汉字听写

（l）①自信是一个人成长与成才必备的心理品质，是生活中获得成功与快乐的重要因素；②自信能使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实；③自信可以充分发挥自己的优势，挖掘自身的潜能；④自信有利于战胜挫折等。（每点2分，共4分，答出其中任意2点即可。）（2）①合理分工、科学计划；②有效指挥、相互配合；③自觉承担责任和义务；④相互沟通、真诚合作，妥善解决合作中不愉快的事情；⑤坚持公平公正原则，共享合作成果。（每点1分，共5分，答出其中任意3点即可得满分）（3）①知识方面：拓宽视野，增长知识，懂得了汉字是中华文化的主要载体，认识到汉字在传承中华文化中的重要作用。②能力方面：提高了合作意识，培养了合作能力，增强了社会实践能力；提高了分析问题和解决问题的能力。③情感方面：增强民族文化认同感与热爱祖国的情感，激发在实践中传承和弘扬中华民族文化的热情。（本问为开放性试题，每个角度1分，共3分。从任意2个角度回答即可给3分，其他且言之有理，亦可适当给分） 试题分析：（1）本题考查拥有自信对赢得比赛的重要意义——显然考查的是自信的重要性。结合教材知识点回答即可——①自信是一个人成长与成才必备的心理品质，是生活中获得成功与快乐的重要因素；②自信能使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实；③自信可以充分发挥自己的优势，挖掘自身的潜能；④自信有利于战胜挫折等。（2）本题考查怎样打造完美的团队，展示合作的魅力——很显然讲的是如何与人合作的问题，结合教材知识点，我们要从以下几个方面组织答案，作为一个团队，各成员要各司其职，所以要——①合理分工、科学计划；③自觉承担责任和义务；作为一个团队，要有正确的领导，要——②有效指挥、相互配合；同时，各成员之间应该——④相互沟通、真诚合作，妥善解决合作中不愉快的事情；⑤坚持公平公正原则，共享合作成果。（3）本问为开放性试题，根据题目要求，从知识、能力和情感三个角度组织答案，所以要层次清楚。①知识方面的收获——我们可以从作用和地位的角度回答，结合材料，通过汉子书写比赛，可以增长知识，拓宽视野，认识到汉字在传承中华文化中的重要作用（作用）；汉字是中华文化的主要载体（地位）。②能力方面的收获——既然是团队比赛，就需要与人合作，所以通过这次活动，可以提高了合作意识，培养了合作能力；同时，这也是一次实践机会，所以，增强了社会实践能力；在比赛的训练和过程中，可以提高了分析问题和解决问题的能力。

好像就只有第一季希望得到你的采纳

沈度（shěn dù）沈度（1357年-1434年），字民则，号自乐，明松江府华亭县（今上海市松江县）人，明代著名书法家，被明成祖朱棣誉为＂我朝王羲之＂。

B 试题分析：A选项观点与题意不符，文字是人类进入文明时代的标志，而不是汉字，故排除。B选项观点正确且符合题意，汉字书写着中华文化的博大精深，故入选。C选项观点错误，汉字在发展历程中也发生了很多的变化，而不是字体始终如一，故排除。D选项观点错误，汉字形美意也美，而不是形美大于意美，故排除。

答案很多种，不知道楼主是不是想问结果，结果是浙江队那个“大神”赢了，好像是叫刘邑辰，他跟安徽队PK，最后把安徽队PK下去了

光绪 间歇 甲胄(zhou) 味同嚼蜡 梧桐 陡峭 秋毫无犯 荷尔蒙 雾凇（song） 颠茄 熨（yu）帖 猢狲 图们江 恃才傲物 腭裂 秃鹫 癞蛤蟆 惴(zhui)惴不安 髋（kuanI关节 繁文缛节 咋(ze)舌 裘皮 沟壑 日臻完善 恽(yun)代英 矫揉造作 镪(qiang)水 炉箅(bi)子 分道扬镳 黑曜（yao）石 攥拳头 黏稠 三聚氰胺 暴殄天物 拾掇（duo） 束河 瓮中捉鳖 驽马 曾国藩 枭首示众 谥（shi）号 襁褓 核苷酸 溘（ke）然长逝 摩羯座 陀螺 桀（jie）纣 馥郁 斧钺（yue） 貔貅(pixiu) 汗水涔涔（cen） 尥（liao）蹶子 万目睚眦(yazi) 嬷嬷 神龛(kan) 郫(pi)县豆瓣 兄弟阋（xi）墙 荦（luo）荦大端

①说法错误，教育具有选择、传递、创造文化的强大功能； ②④符合题意，最近《中国汉字听写大会》、《中国成语大全》和《中国诗词大会》节目系列走红的原因分析启示我们要自觉成为中华优秀文化的传承者和享用者，要将弘扬优秀传统文化要与满足人民需求结合起来； ③说法错误，社会实践是文化创新的立足点． 故本题选D．

A 试题分析：汉字是中华文化源远流长的重要见证之一，汉字富有无穷魅力，书写汉字可以让人领略中华文化的源远流长、博大精深，从而认同中华文化，提升文化自觉和文化自信，①②说法正确；汉字是各民族通用的文字，不具有区域性，③说法错误；中华民族精神是支撑中华民族生存发展的精神支柱，④说法错误。该题选A。

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是杭外的陆佳蕾亚军是她的同学于加敏

共同点都是传承中国的传统文化。中国汉字听写大会中国成语大会中国诗词大会三个图标的共同点都是传承中国的传统文化，可以让广大国人了解到更多的中国知识。

她已经参加了汉字英雄了，同类型的节目一般不会参加两档。 而且中国汉字听写大会更为官方，更加严肃，对评委要求较高，三位评委分别是裁判长刘丹青先生，语言所研究员，副所长，博导。研究领域主要集中于语言类型学、语法学和方言学，尤长于以类型学视角考察汉语方言语音及语序状况，成果丰硕。早期主要以汉语词类作为研究的切入点，后来逐渐向方言及汉语亲属语言的横向对比，并且广泛涉猎汉语史及文学文本的研究。以单篇论文为主要成果形式，专著不多。影响力较大的主要观点如汉语是动词型语言等。裁判之一程荣先生，语言所研究员，词典编辑室副主任，博导。研究领域主要是词典学、文字学和词汇学。参与或主持《词典》第五版、第六版，《新华字典》第十版、第十一版的编纂工作。在辞书编纂、语言文字规范等方面做出了十分重要的贡献。对古文字、文字理论等领域也有深入研究。裁判之一张伯江先生，语言所研究员，句法语义研究室主任，博导。研究领域主要为功能语法、认知语法和篇章语言学，尤长于话语分析、构式语法及语用分析等。近来的研究似乎比较关注将汉语研究成果应用于对外汉语教学中。偶尔涉及词典编纂方面的研究。裁判之一谭景春先生，语言所研究员，词典编辑室主任，博导。以词典学见长，参与《词典》第四版的编纂工作。

　　解：设甲中两位男生为A,B,两位女生为C,D. 乙中两位男生为E,F,两位女生为G,H.u200d

（1）设每个书包和每本词典的价格各是x元，y元，根据题意得出：x+y＝483x+2y＝124，解得：x＝28y＝20．答：每个书包的价格是28元，每本词典的价格是20元；（2）设购买z个书包，则购买词典（40-z）本，根据题意得出：28z+20（40-z）≤900，解得：z≤12.5．故最多可以购买12个书包．

（1）∵红球有2x个，白球有3x个，∴P（红球）=2x2x+3x＝25，P（白球）=3x2x+3x＝35，∴P（红球）＜P（白球），∴这个办法不公平；（2）取出3个白球后，红球有2x个，白球有（3x-3）个，∴P（红球）=2x5x?3，P（白球）=3x?35x?3，x为正整数，∴P（红球）-P（白球）=3?x5x?3，①当x＜3时，则P（红球）＞P（白球），∴对小妹有利；②当x=3时，则P（红球）=P（白球），∴对小妹、小明是公平的；③当x＞3时，则P（红球）＜P（白球），∴对小明有利．

状元 榜眼

（1）样本容量是：16÷0.08=200；样本中成绩的中位数落在第四组；m=200×0.40=80，n=24200=0.12；（2）补全频数分布直方图，如下：（3）1000（0.4+0.12）=520（人）．答：该校八年级学生中汉字听写能力优秀的约有520人．

刘安琪：她只有10几岁，却超级的聪慧，她像大人一样的思考！她还是学校800米的冠军，刚毅与吃苦耐劳是她的性格，故她又称为”女汉子“！！！她早已经是小名人了，网上说：”宁夏队的头号种子刘安琪在180名选手中排名第五，在本场比赛的20名选手中排名第一，是决定宁夏队能否从本场突围的关键人物。赛前，刘安琪豪言“最不怕以少打多”。在银川市的选拔赛中，她曾以一打八，历经二十多轮的鏖战最终取得胜利。面对全国总决赛，刘安琪直言：“即使有再多再强大的对手，我也会一个一个将他们打败。”

校验 jiao4 yan4 动词 核对，比较验证。警惕 jing3 ti4 动词 对可能发生的危险情况保持敏锐的感觉。诱饵 you4 er3 名词 原指抓捕动物时用来引诱动物的食物。引申为引诱别人干坏事的东西。触屏 chu4 ping2 动词/形容词 现在的电子产品大多都是触屏的。栋梁 dong4 liang2 名词 比喻肩负国家重任的人。香茗 xiang1 ming2 名词/偏正短语 有香气的茶叶。和睦 he2 mu4 形容词 和谐相处，不吵架，当然更不打架。驸马 fu4 ma3 名词 汉朝的“驸马都尉”官职经常由皇帝的女婿来做，所以后来就用“驸马”指代皇帝的女婿。谨小慎微 jin3 xiao3 shen4 wei1 动词/形容词 对于琐碎的事情过于小心。含有贬义。峨嵋 e2 mei2 名词 峨眉山是中国四大佛教名山之一，在四川省境内，现在是著名的旅游区。凑份子 cou4 fen4 zi 动词/动宾短语 遇到亲友结婚，一般要给要结婚的亲友一些钱，叫做份子钱。螯虾 ao2 xia1 名词 就是一种虾。阿谀 e1 yu2 动词 迎合别人说好话（含贬义）。籼米 xian1 mi3 名词 籼稻碾出来的米，黏性比较小。棘手 ji2 shou3 形容词 形容事情很难办。投笔从戎 tou2 bi3 cong2 rong2 动词 指文人从军。渲染 xuan4 ran3 动词 国画的一种技法，用水墨或者淡的色彩涂抹画面用来加强艺术效果。引申为夸大地形容。草长莺飞 cao3 zhang3 ying1 fei1 并列短语/主谓短语 形容生机勃勃、万物复苏的景象。踌躇满志 chou2 chu2 man3 zhi4 形容词 踌躇：从容自得的样子。对于自己的现状或者已经取得的成就很满意。巾帼须眉 jin1 guo2 xu1 mei2 名词/并列短语 巾帼，指的是女人。须眉，指的是男人。这个词用现在的话来说，指的就是女汉子。漕渠 cao2 qu2 名词 人挖的用于漕运的河道。自矜 zi4 jin1 动词 自负、自夸。矜：自大。嗫嚅 nie4 ru2 形容词 形容想说话却吞吞吐吐地说不出来。违忤 wei2 wu3 动词/并列短语 违背，不顺从。忤：不顺从。慧黠 hui4 xia2 形容词/并列短语 聪明而狡猾。向晚 xiang4 wan3 名词 临近晚上的时候。颐养天年 yi4 yang3 tian1 nian2 动词 指的是养老。颐：保养。奖掖 jiang3 ye4 动词/并列短语 奖励提拔。原宥 yuan2 you4 动词 原谅。宥：原谅。沆瀣一气 hang4 xie4 yi1 qi4 动词 一群坏人结合在一起做坏事。沆瀣：原指夜间的水汽。但是在关于它的典故里，沆、瀣却是人名。岌岌可危 ji4 ji4 ke3 wei1 形容词 岌岌：山高陡峭，就要倒下的样子。形容非常危险，快要倾覆或灭亡。笺注 jian1 zhu4 名词 古书的注释。笺：注解。俊彦 jun4 yan4 形容词/并列短语 彦：有才德的人。这个词指的是才貌双全的人。鸿泥雪爪 hong2 ni2 xue3 zhao3 偏正短语/并列短语 原作“雪泥鸿爪”。雪泥：融过雪的泥土。鸿爪：鸿雁的印记。形容往事遗留下来的痕迹。波谲云诡 bo1 jue2 yun2 gui3 形容词/偏正短语 谲、诡：欺诈。词义是好像云彩和水波那样不可捉摸。形容事物变幻莫测。参考上届的“云谲波诡”。兔起鹘落 tu4 qi3 hu2 luo4 主谓短语/并列短语 鹘：一种猛禽、专门吃小鸟和小兽。鹘看到兔子跳起来就飞扑下去，比喻动作敏捷。神祇 shen2 qi2 名词/并列短语 神：天神。祇：地神。泛指神灵。分爨 fen1 cuan4 动词 爨：烧火做饭。分爨，分开烧火做饭，比喻分家。袚除 fu2 chu2 动词 古代的一种除灾求福的仪式。跛鳖千里 bo3 bie1 qian1 li3 主谓短语 跛脚的鳖只要不停地爬，也能爬千里（这得多慢啊）。比喻做事只要坚持不懈，就算条件很差也能成功。旌纛 jing1 dao4 名词/并列短语 旌、纛指的都是旗帜，不过纛要大一些。遄行 chuan2 xing2 动词/偏正短语 遄：快速地。意为速行。参考上届的“遄飞”。褊狭 bian3 xia4 形容词/并列短语 狭小。褊：狭小。扺掌而谈 zhi3 zhang3 er2 tan2 动词/偏正短语 扺掌：击掌（表示高兴）。形容谈话投机，畅所欲言。掊击 pou3 ji1 动词 掊：击打。入泮 ru4 pan4 动词/动宾短语 古代学生的入学典礼。古代学校叫做“泮宫”。泥洹 ni2 huan3 动词 本来指超脱生死的境界，后用来指代死。町畦 ting3 qi2 名词 町：田界、田间的小路。畦：天敌立被分割成的一个个小区域。比喻规矩、约束。在日本有一种行政区划也叫町，比如在神奈川县西南部的箱根町是日本著名的旅游区。嘲啁 chao2 zhou1 动词 戏谑。鼻垩挥斤 bi2 e4 hui1 jin1 动词 比喻改正错误。雉堞 zhi4 die2 名词/偏正短语 古代城墙上掩护守人用的矮墙。蟠螭 pan2 chi1 名词 龙的一种，古代石碑上都会雕刻蟠螭作为装饰。菽水承欢 shu1 shui3 cheng2 huan1 动词 菽：豆类。用豆子和水侍奉父母，让他们开心。身虽贫寒、而尽心孝养父母。掾吏 yuan4 li4 名词/偏正短语 掾：辅佐。官府中辅助官吏通称为掾吏。疾首蹙额 ji2 shou3 cu4 e2 形容词/动宾短语 疾首：头痛。蹙额：皱眉。形容厌恶痛恨的样子。篇什 pian1 shi2 名词 《诗经》的《雅》与《颂》以十篇为一什。后用来指诗篇。禳灾 rang2 zai1 动词/动宾短语 行使法术解除

因为8位进入决赛者的分数肯定是15名参赛选手中最高的，而且15个不同的分数按从小到大排序后，中位数及中位数之后的共有8个数，故只要知道自己的分数和中位数就可以知道是否进入决赛了．故选C．

亲爱的妈妈：　　您好！　　这么多年的操劳，辛苦了您，曾经的我太不懂事，每每遇到一点小事就会发脾气，在生活中不如意的事情，总会回到家里像狮子一样的咆哮，您此时的安慰总让我觉得不顺心，就如同是您欺负我一样的生气，妈妈，对不起，或许这只是青春期的叛逆。　　当年的青丝泛起了白霜，雪白的皮肤有一点暗黄，眼角的皱纹日益加深，妈妈，岁月剥夺了属于你的青春，时光流逝的脚步正在加快，妈妈，但我依然不会忘记你，如果小爱是一颗星，那么妈妈的大爱就是银河，没有空隙的唯美星际。在记忆的长河中，总有许许多多的事情，每一件都是妈妈用小小爱编织出来的专属花环。永不改变规律的事情是每天的早饭、午饭和晚饭，爱虽小，但意义却大，每一滴米饭都有着妈妈的汗水，让我心中不由得想要报答。“妈妈，今天我来帮你洗脚吧。”“不用了，妈妈的脚可是很臭的，还有砖块的味道。”“妈妈的脚一点也不臭，在我看来永远是最美的。”“你快去做作业吧，早点睡觉。”“妈妈，不行。”在我软磨硬缠下，妈妈终于同意了，妈妈的脚很粗糙，此时的妈妈在温水的浸泡下，终于抵御不住疲倦，眼睛微微闭了下，然后妈妈突然问我怎么了，我说没事，可能水凉了，其实是妈妈感到了一滴似水而非水的液体落到了您的脚上，因为那是泪。岁月牵扯的不只是思绪，更多地是妈妈那辛劳的身影，您挣钱不容易，每天中午您都要洗一次衣服，我很好奇问您为什么，您只是说爱干净，我觉得不像，在那天，我抢先一步跑到衣服那，一摸湿湿的，这时我什么都懂了，原来整件衣服都是妈妈的汗水，泪在不经意间又一次滑落，或许那次，我长大了一点。　　妈妈，当您难过的时候，不妨告诉我，我永远是您的开心果，妈妈，当您烦恼的时候，或许可以告诉我，我永远是您的乖女儿，妈妈当您忧愁的时候，要告诉我哦，没有什么理由，因为您是我的妈妈，拥有伟大母爱的妈妈。妈妈，我永远爱您！

（1）表中a的值是：a=50-4-8-16-10=12；（2）根据题意画图如下：（3）本次测试的优秀率是12+1050=0.44．答：本次测试的优秀率是0.44；（4）用A表示小宇，B表示小强，C、D表示其他两名同学，根据题意画树状图如下：共有12种情况，小宇与小强两名男同学分在同一组的情况有2种，则小宇与小强两名男同学分在同一组的概率是212=16．

∵甲的成绩的方差是1，乙的成绩的方差是0.8， ∴乙的成绩比甲的成绩稳定． 故选：B．

汉字书写，是亲近民族语言的一种情感，更是传承和弘扬中华文明的举动。提笔忘字，不仅仅是技术发展带来的冲击，更是教育工作者追求功利的结果。（要求从正反两方面谈感受，一正一反，言之成理即可，句式大致相当。） 试题分析：先要分析所给的例句。所给的这两个句子，从内容上来看，第一句是从正面来谈感受的，第二句是从反面来谈感受的，两个句子一正一反；从形式上来看，第一句是对偶，第二句是递进关系复句。把握这两点，来仿写基本上就没有什么问题了。

焚膏继晷，茕茕孑立，祊，赧，颠沛流离，槁木，娓娓，佛龛……

南京队赢了

我有好多呢，你要多少

郭沟沟壑壑

中央电视台举办的汉字听写大赛。这句话加标点符号句号。

汉字写大听赛总发结稿言为丰富园文校生化活，扬弘国主义精神爱，面推进全质教素育的深入展发营造和，校园环境谐围，活氛校跃文化。我校园举办“汉听字大赛写。”过语文组经各教师的精位筹心、选材备刻苦训练和同、学们充的分备准，比顺利结束赛了并取，了得比较想的成绩理在。此取得对异成绩优的手选班和级示祝表贺希望，们再你再厉接，取更大争成的功。汉字有着明鲜文化性、的术性、技术艺、独特性。性以，我所为认仍需把要字规写、端正范美观、。电脑打字而是只手写汉字辅的手助段它，可不也不以能代替写。对学生字从进小写行字学，益处教现表以在几下个方：面1、中国写人好中国，字是继和发承扬我优秀传国文统化尽应历史之任责同时也，助于陶有情操、冶高提修和发展养形象思维力。能对于任这人何都帮助有。2、汉字学教包括拼、音笔画偏旁、部首字义几、方个面学。掌握生汉了，就等字掌握了于习语文学入的门能，为技进一步学语文习好了基打。础汉教学字有助于学生解理汉字意思的锻，炼生学思维的力能同时；对，学生理解义词句义、文章或的思也意有所助。帮3、生中，有活多时很离候开不“手写”的比如，个写条、欠收、条名签,有很还应多聘位单要学需生写手的简。历们我常经到一听话句见字“见人如，”写手工整规范的汉字一是们社我能会力需要的同时，写一工手规范整的汉字也标志着中国，的人种涵养一。

佳词巧句你任选妙笔横生我来写

嗯，称霸汉雄

汉字听写活动策划书汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自发明的那天起，直到现在一直被中国人使用。关于汉字的历史，基于现存的古代文献记载和现已得到确认的考古发现，至少有五千年了，而汉字起源的历史就是中国古代文明的历史开端，所以我们通常说汉族有5000年文明史。但是，中国人对于汉字听写的能力却明显示弱。这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记能力，正确地听写汉字。作为祖国未来和希望的小学生，担负着努力学习，将来建设祖国的责任。因此，提高小学生听写能力是新时代对保护汉字文化的重中之重。丹清河乡中心小学位于河北省张家口市坝上地区的康保县下属乡镇，与城市学生相比较，无论是家庭环境还是学校环境，都具有一定差距，这就导致小学生从小普通话不够标准。尤其是前后鼻音和平翘舌的区分，存在误区。因而直接导致小学生在听写方面的能力也就较为欠缺。所以，加强我校小学生听写能力已经刻不容缓。为了提高本校学生听写能力，特此开展小学生听写活动，帮助大家共同进步。一、活动主题趣味汉字，我来听写二、活动对象一至六年级所有学生三、活动准备 1、各年级语文老师根据其教学进度，将语文生字新词进行总结（高策划书写作策划书格式策划书写作技巧项目策划书广告策划书活动策划书年级老师要将前面所学年级的字词进行全部进行整理），并保证学生人手一份。 2、语文老师将学生进行合理分组，并根据本班进度写出学习进度表。 3、学生准备必要的学习用具。 4、小组内互帮互助，进行词语的充分复习。 5、小组竞赛题的抽试题四、活动内容以语文基础字词的积累训练为主。选用课本中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争的形式，体现语文学习的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。具体活动内容如下：1、一年级考本年级字词2、二年级以上考一年级至所学年级的字词五、听写时间：本学期的每个单周下午的课外趣味时间举行，预测本活动将分为四周进行，教师根据本班进度进行分配。六、听写地点：各班教室七、活动环节“无规矩不成方圆”，为贯彻执行弘扬汉字文化的政策，巩固小学生听写能力，本活动须有计划，有阶段的进行。第一阶段各年级语文老师根据课本，将语文生字新词进行总结（高年级老师要将前面所学年级的字词进行全部进行整理），并保证学生人手一份。第二阶段各年级语文老师根据本班语文教材所学进度明确听写任务，学生小组内进行学习。第三阶段班级内进行小组赛，选出优秀的三组。第四阶段优秀的三个小组进行决赛，评出最佳团队进行奖励。八、评选规则1、以两小组竞赛的方式统一开展，进行晋级淘汰。2、两组组员按次序进行抽题，并在规定时间内将答案写在黑板上，未答完或答错者将被淘汰。3、时间到后，老师要求同学们停笔时，大家就不可以再作修改。4、不得作弊，不得弄虚作假。

2014第二届《中国汉字听写大会》于10月3日晚在央视综合频道落下帷幕。经过七轮的激烈角逐，来自江苏省连云港市新海实验中学的13岁男孩陈柯羽击败场上的其他19名选手，荣耀登顶。从去年11月份启动全国海选，到今年4月份海选结束，全国34个省、直辖市、自治区的3万多所学校，共1200万中学生参与了本届汉字听写大会体验活动。经过4700场初赛，最终180名选手从中脱颖而出，进入了全国电视总决赛，又经历长达三个多月的全国复赛、半决赛、最佳个人晋级赛的重重考验，20名选手站在了总决赛的舞台上。总决赛中，20位汉字高手逐个上场，逐轮淘汰，在一写错就离场的残酷赛制下，陈柯羽成功笑到最后，登上本届大会的荣耀之巅。

在星期二的时候，我们学校开展了第一届汉字听写大会，很荣幸，我被选为了参赛选手。到了五楼时，我们都跃跃欲试，不过，我心里还是很紧张。比赛开始了，我发现每一个班的一号选手们的题还是很容易的，这使我松了一口气。轮到我时，我满怀信心地走了上去。主持比赛的老师说了“掩映”这个词，开始，我把“掩”写成了“演”。我正准备提交时，那位老师又说了这个词的意思，老师的提醒使我感觉不妙，在紧张之余苦思冥想，不过改来改去还是瞎蒙了。最后，只剩18秒了，我没有办法，只好交了。结果可想而知——我错了。接下来，我们班后面参赛的人竟接二连三的走下了台，像是被我传染了似的。最终，只剩下任柯柯一个人了。不过，她的意志真坚强，一直硬拼到底，代表班级赢了一个一等奖。我们以为比赛已经完了，没想到竟然还有个“复活赛”。是任柯柯给了重活机会，我们幸存的选手又一次上了台，再次比赛。这次我可没被“刷”下来，而且拼到最后还得了个人一等奖。我好激动啊，也发现我们班的人全部跳起来了，那时，一颗悬着的心终于放了下来，我在大家的掌声和欢呼声中，自豪地走下了参赛场。

1.文化与经济政治相交融，先进的文化促进社会的发展。举办中国汉字听写大会有利于提高我国的文化软实力，增强我国综合国力。2.优秀文化对人的作用…3.大众传媒具有沟通传递共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。中央电视台举办的电视文化节目利于文化的传播交流。4.对待传统文化要取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。汉字为优秀的传统文化，开展该活动利于传承优秀的中国文化。5.文化在继承中发展，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。举办中国汉字听写大会有利于文化的继承与发展。6.中华文化源远流长，博大精深。汉字是中华文化源远流长的见证。文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。为书写中华文化，传承中华文明发挥了巨大作用，是中华文明的重要标志。利于创造中华文化新的辉煌。7.利于培育发展教育事业，提高人们的科学文化修养和思想道德修养。增强人们对中华文化的认同感和归属感，利于民族的生存发展和伟大复兴。

2016中国汉字听写大会预计将在10月份开播，敬请期待。

河南省教育厅转发《国家语委关于开展第三届“中国汉字听写大会”参赛队伍选拔活动的通知》各省辖市、省直管县（市）教育局，厅直属学校：　　按照国家语委《关于开展第三届“中国汉字听写大会”参赛队伍选拔活动的通知》（国语函〔2015〕2号）要求，我省决定举办第三届“中国汉字听写大会”河南赛区选拔赛。现将有关事项通知如下：　　一、组织实施　　此次比赛除按国家语委要求选拔出我省参赛的初中组队伍外，另举行“河南省校讯通杯汉字大赛”（小学组）。　　此次比赛由河南省教育厅主办，河南教育报刊社承办，中国移动通信集团河南有限公司协办。学习内容和比赛试题由河南教育报刊社、《中小学学习手机报（汉字与国学）》提供。　　二、参赛对象　　“中国汉字听写大会”（初中组）的参赛人员按照国家语委要求选派。　　“河南省校讯通杯汉字大赛”（小学组）的参赛人员为在籍高年级小学生。　　各省辖市、省直管县教育局、厅直属学校选拔出5名（可跨校组队）参赛学生和2名随队辅导教师组成参赛队伍，厅直属学校直接参加决赛。　　三、时间安排　　（一）初中组：各单位应于2015年5月7日前将参赛人员和辅导教师报河南教育报刊社。　　（二）小学组：各单位应于2015年9月30日前将参赛人员和辅导教师报河南教育报刊社。　　各地教育局负责将本通知传达到各辖区教育局、各个学校，积极开展汉字知识学习以及选拔比赛的准备工作。　　各地教育局应联合当地移动公司，共同组织本地选拔活动。　　全省组织各地选拔出的选手在郑州举行决赛，最终决出省级一等奖、二等奖、三等奖，省教育厅向获奖个人颁发证书。初中组个人前5名获得代表河南省参加第三届“中国汉字听写大会”的资格。　　四、其他事项　　（一）本次比赛不收取任何费用。严禁有关单位和学校以任何名义向学生收取任何费用。　　（二）各地教育局要高度重视，广泛动员，精心组织，确保选拔活动不影响学校正常的教育教学工作。　　（三）比赛设优秀辅导教师奖，由省教育厅颁发证书。　　联系人：　　河南省教育厅： 柳建伟 电话 0371-69691759　　河南教育报刊社：孙万里 电话 0371-85967199　　13837188559 邮箱 13837188559@139.com

今天我在电视上看到了“中国汉字听写大赛”这一节目很是吸引我。参赛选手都是各省的中学生，我拿了纸和笔，我们全家都随着主持人的解说而写，大脑里急速地想着这个词语的写法，有的词是我们常常说起的或是用到的，但是我们却真的写不正确。包括场上的中学生，几轮下来被淘汰的所剩无几。爸爸妈妈也大发感慨：“哎！曾经是多么熟悉的字，看到认识怎么就想不起来了呢？”现在的人们都习惯于用键盘写字，都不动笔了，多数人都提笔忘字。生活中熟悉的汉字，正逐渐变得陌生。我们中华汉字的深厚智慧，传统文明正离我们远去。我想我现在正是学习汉字的大好时期，要抓紧机会打好基础。我们中华的汉字那么深奥，那么美，同音不同义的字有那么多这都需要知识的积累，多读书，多用心。 听写大赛这个节目给我们全民敲响了警钟，重视汉字，从我做起，我们一定要把中国汉字传承下去

　　汉字作为中华民族最宝贵的文化遗产，自发明的那天起，直到现在一直被中国人使用。那么下面我整理了汉字听写大赛的宣传语（精选120句），供大家参考！ 　　1、树立语言规范意识，提高民族文化素质。 　　2、普通话是我们的校园语言。 　　3、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。 　　4、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。 　　5、说普通话，从我做起。 　　6、普通话——让生活更精彩，让社会更温馨。 　　7、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。 　　8、讲普通话，写规范字，做文明人。 　　9、语言文字的`运用，要呵护规范与标准。 　　10、普通话——现代人必备的素养和交流工具。 　　11、心相印，语相通，共奔小康乐融融。 　　12、国家推广普通话，推行规范文字。 　　13、规范社会用语用字，提升市民素养和城市文明新形象。 　　14、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。 　　15、普通话是公共服务人员的服务用语。 　　16、树立语言规范意识，构建和谐校园环境。 　　17、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。 　　18、规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。 　　19、推广普及普通话，靠你靠我靠大家。 　　20、督促每个人讲普通话，写规范字是你我都应有的责任。 　　21、普通话是校园语言。 　　22、沟通——从普通话开始。 　　23、诵读经典，传承文明。 　　24、提高用字规范意识，养成规范用字习惯。 　　25、普通话，使你我靠得更近。 　　26、说好普通话，方便你我他。 　　27、提高语言素养，展示文明形象。 　　28、少先队员要做推广普通话的积极分子。 　　29、普及普通话，规范社会用字。 　　30、树立语言文字规范意识，提高民族文化素质。 　　31、积极普及普通话，齐心协力奔小康。 　　32、说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。 　　33、人人学讲普通话，个个争当文明人。 　　34、认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推广普通话，推行规范汉字。 　　35、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。 　　36、说普通话，写规范字。 　　37、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。 　　38、正确使用国家的语言文字，大力推广普通话。 　　39、普通话是公共服务人员的第一职业语言。 　　40、使用国家通用语言文字，维护物质文明和精神文明建设。 　　41、规范语言文字，构建和谐社会。 　　42、普及普通话，公务员要带头。 　　43、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。 　　44、普通话——您出行的第一张名片。 　　45、大力推进语言文字规范化，共塑校园文明新形象。 　　46、正确使用祖国语言文字，大力推广普通话。 　　47、你我都讲普通话，你我都写规范字，展现的不只是你我，而是我们这个城市。 　　48、普通话是校园语言，普通话是教师的职业语言。 　　49、普及普通话，推行规范字，维护国家主权统一，促进社会文明进步。 　　50、提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。 　　51、讲普通话，写规范字是我们每个公民应尽的义务。 　　52、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。 　　53、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。 　　54、请讲普通话，请用规范汉字。 　　55、全校师生行动起来，把普通话作为第一交际语言、第一工作语言、第一服务语言。 　　56、国家推广全国通用的普通话。 　　57、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。 　　58、爱国旗，唱国歌，说普通话。 　　59、四海同音，万众一心。 　　60、普通话：神州音，华夏情。 　　61、普及普通话，四海是一家。 　　62、面向现代化，推广普通话。 　　63、中国文化，博大精深；弘扬国粹，书写汉字。 　　64、普通话是我们的校园语言。 　　65、我是中国娃，爱说普通话。 　　66、热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。 　　67、沟通——从普通话开始。 　　68、说好普通话，方便你我他。 　　69、说普通话，从我做起。 　　70、说好普通话，朋友遍天下。 　　71、普通话，使你我靠得更近。 　　72、普通话——时代的需求，时尚的追求。 　　73、文明语深入男女老少心，普通话融会东西南北情。 　　74、实现顺畅交流，构建和谐社会。 　　75、说普通话，写规范字，讲文明语，做文明人。 　　76、雅言传承文明，经典浸润人生。 　　77、大力推广普通话，促进语言文字规范化。 　　78、构建和谐语言生活，弘扬中华传统文化。 　　79、构建和谐语言生活，营造共有精神家园。 　　80、博览五千年，塑造当代贤。 　　81、传学及古今，经略贯华夏。 　　82、承千年精粹，为往圣继绝学。 　　83、扬时代弘毅，为万世开太平。 　　84、用心传承文明，用行成就未来。 　　85、文化点亮心灯，文明美好人生。 　　86、文明凝聚力量，文化成就辉煌。 　　87、学传统文化，做当代智者。 　　88、博古而通金，挥手在云端。 　　89、弘扬传统文化，共建幸福中华。 　　90、习四书五经，修德蕴之人。 　　91、国学经典智慧，创造美好人生。 　　92、传承华夏文明，引领立志修身。 　　93、秉承祖先智慧，传播华夏文明。 　　94、传承古文化，塑造新人才。 　　95、传华夏文化，通古今未来。 　　96、知儒道孝易，看学苑汶林。 　　97、传承弘扬文化，成就美好人生。 　　98、传承弘扬文明，鼎立世界中华。 　　99、传东方智慧，品华夏文化。 　　100、传播东方智慧，共享华夏文明。 　　101、承圣贤之德，解天下之事。 　　102、传统文化播神州，华夏文明永流传。 　　103、传圣贤道、授大成业、解精神惑。 　　104、博学助君明志，笃行助力致远。 　　105、字如其人。 　　106、中国书法，字里千秋。 　　107、书法，一门应用广泛的博大精深的艺术。 　　108、一手好字，相伴一生。 　　109、一手好字，成功人生。 　　110、写漂亮字，做优秀人，字如其人。 　　111、现在一般都用电脑和手机打字，能写一手漂亮的字，通常会让人敬佩。 　　112、堂堂正正做人，端端正正写字。 　　113、书法是中国特有的一种民族传统文化及艺术。 　　114、书法是人的第二面容。 　　115、练中国书法，承传统文化。 　　116、看似笔情墨趣，实则驰骋撕杀，譬如那粗犷狂草，岂不是千军万马？正如狂风劲吹，正似暴雨猛下，世界上有哪家之书，能似中国书法威力强大？ 　　117、弘扬民族文化精髓，演绎书法神奇魅力。 　　118、阐释书法精神，传承文化精髓。 　　119、秉承传统格调，展现时代风采。 　　120、千年文化尽在横竖点撇捺，中华魅力传遍东西南北洲。

麒麟团

是汉字听写大赛，不是汉字解词大赛。我们进行了六年汉字听写大赛，从来没考察过词意，别再担心了，好好练练字，练练听写，练练看拼音写词语。希望你能取得好成绩呀！加油！

中国汉字听写大会，由中央电视台和国家语言文字工作委员会联合主办，于2013年在中央电视台综合频道（CCTV-1）和中央电视台科教频道（CCTV-10）播出。节目邀请国内语言文化专家担任裁判和解说，央视著名播音员轮番担任读词主考官，从32支参赛代表队中，决出一名年度汉字听写冠军

要。学校的汉字听写大赛可以提高自己的语文能力，认识更多的生字，且在比赛中会认识很多的伙伴，提高眼界，是要参加的，但并不是必要，最重要是看个人是否喜欢，学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。

　　为了确保活动取得实效，常常需要预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的小学汉字听写大赛活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　小学汉字听写大赛活动方案 篇1 　　一、指导思想： 　　为了有效落实《xx市教育局关于在中小学组织开展汉字（成语）听写活动指导意见》的文件精神，提高全校师生对汉字（成语）积累活动的思想认识，为有效传承中华传统文化，促进学生对汉语言文字的了解、理解、掌握和运用，不断提高学校的教育教学质量，依据上级要求和学校年度工作计划安排，决定实效开展“xx市新华小学第二届汉字听写大赛活动”。具体情况如下： 　　二、活动时间： 　　xxxx年11月23、24日，共计两天。 　　三、参加人员： 　　学校一至六年级全体学生。 　　四、日程安排及相关事宜： 　　（一）班级初赛 　　1、活动时间： 　　xxxx年11月23日 　　2、具体做法： 　　各班级自行组织，以年段为单位统一命题。命题数量为25道题。 　　3、相关要求： 　　年段内统一答题纸，本年组教师按照一班批二班，二班批三班，三班批四班，四班批一班的顺序串批试卷，最后批卷人负责将所批班级学生成绩登录统计后上报到教导处。 　　（二）校级复赛 　　1、活动时间： 　　xxxx年11月23日 　　2、具体做法： 　　学校在四楼会议室统一组织校级复赛。1——6年级每班在班级初赛的基础上推选5人参加校级复赛。复赛由教导处统一命题，命题数量为50道题。 　　3、相关要求： 　　各班级要按学校的方案要求组织本班5名学生及时参加校级复赛。学生要在学校统一发放的答题纸上答题，书写要正确、工整、规范。 　　4、结果运用： 　　在教导处统一组织批阅试卷的前提下，最终确定参加学校决赛的人员名单。 　　（三）校级决赛 　　1、活动时间： 　　xxxx年11月24日 　　2、具体做法： 　　学校在四楼会议室组织校级决赛。聘请进修学校学区办主任邱裕仁担任本次活动的专家评委。 　　3、成立组织： 　　学校成立“xx市新华小学第二届汉字听写大赛决赛”领导小组和“xx市新华小学第二届汉字听写大赛决赛”组委会。 　　4、奖项设置： 　　设一等奖二人，二等奖三人，其他为三等奖。同时设冠、亚、季军各一人。 　　5、结果运用： 　　学校按照学生的`最终成绩，选5人参加xx市级第二届汉字听写大赛活动。 　　五、相关要求： 　　1、学校领导和老师要高度重视此次活动的重要性，认真做好活动的宣传工作。 　　2、班主任教师要按照学校方案要求组织好本班的初赛活动。做好所负责批阅班级学生试卷的批阅，成绩的统计和上报工作。 　　3、班主任教师要积极组织本班学生参加学校组织的复赛和决赛活动。 　　4、各负责人在决赛期间要保证自己所负责工作的质量，确保学校决赛的顺利进行。 　　小学汉字听写大赛活动方案 篇2 　　为弘扬中华汉字文化，督促学生养成规范书写汉字的习惯，经研究决定，在本年年底举办全校范围的汉字听写大赛活动，并制定活动方案如下： 　　一、活动分初赛和复赛两个阶段，初赛以班级为单位，比赛决出2名候选人参加学校的复赛活动，该项活动在11底完成。 　　二、比赛内容初赛由任课教师在每单元每课后面的“读一读，写一写”栏目的字词里选出一部分，在班级内完成比赛。 　　三、复赛安排 　　（一）、复赛在学校会议室举行，比赛分检录——抽签——比赛（三轮）——宣布成绩四个阶段。 　　（二）、三轮复赛的具体安排 　　1、小试身手——学生完成以下词语的书写： 　　瘫痪 沉寂 捶打 憔悴 央求 神色 敏感 诀别 绽开 唯恐 争执 截然 感慨 抚弄 拨弄，弹奏 抚摩 摆弄 小心翼翼 恍然大悟 花团锦簇 美不胜收 　　评委团根据书写的正确率选出进入第二轮比赛的33名选手。 　　2、乘胜追击——学生在3分钟内完成以下词语的书写任务： 　　遗憾 辉煌 辛辣 威慑 聪慧 惨境 仁慈 尴尬 倾向 荣耀 停滞 生涯 萤火虫 宽宏大量 　　评委团根据书写的正确率选出进入第二轮比赛的23名选手。 　　3、巅峰之战——学生在2分半的时间内完成以下词语的书写任务： 　　嬉戏 独具慧眼 潺潺 惭愧 激荡 不求甚解 疲倦不堪 蔷薇 霹雳 旷野一盏 挛生 痒酥酥 暴怒 　　评委团根据书写的正确率和规范度（笔顺、字形大小和是否美观）选出进入第二轮比赛的13名选手。 　　4、一决雌雄——学生按照抢答的方式书写以下词语： 　　炫耀 愚蠢 陛下 头衔 爵士 勋章 　　不可救药 骇人听闻 随声附和 　　评委团根据书写的正确率和规范度（笔顺、字形大小和是否美观）评出一等奖3名、二等奖5名和三等奖5名，并当场颁发奖品。

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中国汉字听写大会主考官【图片】郎永淳中国中央电视台新闻播音员、主持人。曾主持央视午间节目《新闻30分》十余年，期间多次主持央视大型新闻专题类直播节目。2011年9月进入《新闻联播》担任主播至今。【图片】海霞中国中央电视台主持人。1993年毕业后进入央视开始主持节目《早间新闻》、《晚间新闻》，《现在播报》，2007年进入《新闻联播》。【图片】郭志坚中央电视台节目主持人。1992年考入中国传媒大学播音系，1996年进入北京电视台播音部担任《北京新闻》播音员。1998年调入中央电视台播音组，先后主持《晚间新闻报道》、《现在播报》等新闻节目。2007年开始主持中央电视台《新闻联播》。【图片】顾国宁中央电视台新闻频道主持人，曾在CCTV7主持《科技苑》《聚焦三农》《阳光大道》等栏目。2011年第六届CCTV电视节目主持人大赛获银奖。现在新闻频道主持《朝闻天下》、《午夜新闻》、《新闻直播间》等节目。【图片】李文静中央电视台新闻频道主持人，新闻频道《新闻30分》《新闻直播间》主播，荣获央视2008年度“十佳播音员主持人”，2011年度金话筒奖。【图片】章伟秋1994年6月进入中央电视台工作，任《东方时空》、《焦点访谈》栏目的编导、记者主持。2002年开始在《新闻30分》栏目任主播；2003年新闻频道开播，兼任《每周质量报告》主持人。【图片】梁艳中央电视台品牌播音员、《新闻30分》栏目主持人。1995年4月，进入中央电视台第一个以直播方式播报新闻的《新闻30分》。【图片】

如果不用奖金的话，那就准备一个超大的毛绒玩具或一个很精美的一个飞机模型（稍微大一点）或为爱学习的学生准备一套文学书（至少20本），二等奖就可以一套个人艺术照或把个人写的优美作文出一本约10张的杂志，三等奖可以是一套精美杯子套组或一盆盆景。

复赛第一场：光绪，甲胄，梧桐 ，秋毫无犯，间歇，味同嚼蜡，陡峭，荷尔蒙，雾凇，颠茄，熨帖，猢狲，图们江，恃才傲物，腭裂，秃鹫，癞蛤蟆，惴惴不安，髋关节，繁文缛节，咋舌，裘皮，沟壑，日臻完善，恽代英，矫揉做作，镪水，炉箅子，分道扬镳，黑曜石，攥拳头，粘稠，三聚氰胺，暴殄天物，拾掇，束河，瓮中捉鳖，驽马，曾国藩，枭首示众，谥号，襁褓，核苷酸，溘然长逝，摩羯座，陀螺，桀纣，馥郁，斧钺，貔貅，汗水涔涔，尥蹶子，万目睚眦，嬷嬷，神龛，郫县豆瓣，兄弟阋墙，荦荦大端。

裁判长刘丹青先生，社科院语言所研究员，副所长，博导。研究领域主要集中于语言类型学、语法学和方言学，尤长于以类型学视角考察汉语方言语音及语序状况，成果丰硕。早期主要以汉语词类作为研究的切入点，后来逐渐向方言及汉语亲属语言的横向对比，并且广泛涉猎汉语史及文学文本的研究。以单篇论文为主要成果形式，专著不多。影响力较大的主要观点如汉语是动词型语言等。裁判之一程荣先生，社科院语言所研究员，词典编辑室副主任，博导。研究领域主要是词典学、文字学和词汇学。参与或主持《现代汉语词典》第五版、第六版，《新华字典》第十版、第十一版的编纂工作。在辞书编纂、语言文字规范等方面做出了十分重要的贡献。对古文字、文字理论等领域也有深入研究。裁判之一张伯江先生，语言所研究员，句法语义研究室主任，博导。研究领域主要为功能语法、认知语法和篇章语言学，尤长于话语分析、构式语法及语用分析等。近来的研究似乎比较关注将汉语研究成果应用于对外汉语教学中。偶尔涉及词典编纂方面的研究。裁判之一谭景春先生，语言所研究员，词典编辑室主任，博导。以词典学见长，参与《现代汉语词典》第四版的编纂工作。几位专家都是现代汉语研究的大师，特别是在语言规范以及词典编纂方面均有突出成就。不过要说语音文字方面的泰斗，恐怕还未必。但因为这是一档标准汉字推广普及的节目，重在“规范”和“应用”，所以请来了这些专家，而没有请那些文字学或语音学大师。

A 试题分析：汉字是中华文化源远流长的重要见证。央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》，通过这个节目可以学习知识、领略汉字之美，书写的文明传递。汉字的书写之所以引起人们的关注，是因为汉字汉字是中华文明的重要标志，为传承中华文明发挥了巨大的作用。②③符合题意，选A。文字是文化的基本载体，①观点错误，不选。④观点正确，但不能与题干构成因果联系，排除。

C 试题分析：文化传承的方式、途径、手段有很多，大众传媒是现代文化传播的主要手段，①“必须”过于绝对，说法错误；汉字是中华文化的基本载体和重要表识，③说法错误；举办汉字听写活动，在游戏中学习知识、领略汉字之美，感受文化的熏陶；借助电视媒体传播中华文化，感受汉字魅力，说明推动文化的发展离不开传承形式的创新，②④说法正确。该题选C。

D 试题分析：根据材料中的“在游戏中学习汉字知识，在学习中领略汉字之美”可知，《中国汉字听写大会》有利于占山中华文化的博大精深，提升人民群众的文化自觉与自信，故题肢①④正确；题肢②③与题意没有关系，排除；故答案选D。

C 试题分析：①错误，夸大了民族文化的作用，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存发展的精神根基。但是不是决定作用；③错误，汉字是中华文化的基本载体，该选项混淆了文字和汉字的区别；材料中主要强调了传承民族文化和传统文化，体现了传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带，选C。

能让学生进一步了解中国汉字的博大精深，学校出来的学生，如果能力很高，那个学长就会很出名了。

nm吃饱撑着了，一辈子用不着的词，古董挖出来干什么，一群脑残的神经病

当年的中国好声音很厉害的，而且又经常争抢黄金档，后来虽然唐德和灿星闹掰了，但是听写大会没有趁机发挥，导致新歌声一炮而红，等唐德灿星和解之后，啥都晚了

（1）①文化对人的影响潜移默化、深远持久。举办“中国汉字听写大会”使人民群众接受深刻的文化熏陶，产生了广泛而深远的影响。（4分）②文化塑造人生，丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。举办“中国汉字听写大会”有利于全面提高国民素质。（4分）③汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志。举办“中国汉字听写大会”对书写中华文化，传承中华文明，继承、发展和弘扬中华优秀传统文化起着重要作用。（4分）（2）①矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的，矛盾主要方面起着主导作用，规定着事物的性质。我们应该看到科技进步对民族文化发展的积极的作用是主流，汉字书写能力退化是支流。不能因为出现汉字书写能力退化问题否定、排斥科技成果对民族文化发展的积极作用。（7分）②矛盾主次要方面相互依赖，在一定条件下会相互转化。在科技发展过程中我们不能忽视汉字书写能力退化问题，要加强解决汉字书写能力退化问题的创新研究，促进汉语言文化、中华民族文化的发展进步。（7分） 试题分析：（1）该题以“中国汉字听写大会”的播出引发全国民众书写汉字的热潮为材料，考查学生对所学文化生活知识的熟练掌握和灵活运用。举办该活动的意义，可以从文化对人的影响、文化塑造人生、汉字与中华文化的关系等角度加以分析阐释。（2）该题以科技进步与汉字书写能力退化的矛盾为材料，考查学生对所学哲学原理的理解和运用。二者存在矛盾，故需要选取矛盾相关原理分析。它们的关系可以运用矛盾的主要方面和次要方面的关系原理解释，从矛盾主要方面决定事物的性质和矛盾的主次方面在一定条件下相互转化两个角度进行回答。

说是听写大会，其实还是国人对中国文化的一种回归我自己想的比较深，我认为现在中国人民族自信心缺失严重，张口闭口中国人就是渣，中国人没素质，这些话还是我们的同胞嘴里说出的。政府以前觉得只要GDP上去素质也就上去了，结果发现好像素质更低了，他们也开始反思。不论是听写大会还是舌尖，都是让我们自信心回归的一个东西。

是字面意思？

①体味中华文化源远流长，博大精深。文字是中华文化的基本载体，汉字是中华文化源远流长的见证，为书写中华文化，传承中华文明发挥了巨大作用。②增强人们对中华文化的认同感和归属感。传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。中华民族独特的文化基因，“使我们成为我们”。③文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。有利于继承和发展中华民族优秀的传统文化。④文化对人的影响来自特定的文化环境。健康的文化环境有利于提高国民的科学文化修养。⑤有利于发挥大众传媒面向大众传递信息的强大功能，成为交流传播中华文化的主要手段。 试题分析：本题知识限定不明确，题目类型意义类，问题指向举办中国汉字听写大会电视节目的意义。解读设问，本题可以从三个方面进行分析，即文化自身、文化对人的影响、大众传媒。文化自身可以从中华文化、传统文化、文化的继承与发展三个方面进行解读，即体味中华文化源远流长，博大精深，文字是中华文化的基本载体，汉字是中华文化源远流长的见证，为书写中华文化，传承中华文明发挥了巨大作用；增强人们对中华文化的认同感和归属感。传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带，中华民族独特的文化基因，“使我们成为我们”；文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。有利于继承和发展中华民族优秀的传统文化；从文化对人的影响角度，文化对人的影响来自特定的文化环境。健康的文化环境有利于提高国民的科学文化修养；从大众传媒的角度，有利于发挥大众传媒面向大众传递信息的强大功能，成为交流传播中华文化的主要手段。

【篇一】 　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好!中国文化源远流长，中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明、体系都不曾具有的。对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始做的事情，但是随着生活节奏的加快，各种先进通讯技术手段的普及，越来越多的人渐渐会频繁出现提笔忘字的情况。当下的中小学生，包括一些大学生做得都很不好，不但字写得难看，有些常说常写的字写不出来，顾虑着到底是写三横还是两横、有没有那一撇这样的问题，迟迟下不了笔。。表面看，这是一些字的遗忘，其实是对汉字文化和书写重视不够，长此以往，势必会造成汉语文阅读和写作的困难，也会危及中华汉语文化的根基。不能否认，国人手写汉字的能力正在明显下降，人们却并不自知。也正是在这样的背景下，我校研究决定组织开展主题为“领略汉字魅力，感受文化精髓”的靖边四中首届汉字听写大赛，本次比赛总导演李晓莉老师表示，尽管汉字书写目前还不至于出现需要拯救的危机，但对书写能力下降这一趋势应该及早警觉。 　　首先，参与“听写大会”的是八年级学生组成6支代表队，每对5名选手，所有选手通过初赛比拼闯入最后的决赛。 　　其次，“听写大会”的第一现场为答题现场，除选手外，还有一位主考官和三位裁判。主考官为李红老师，负责向选手宣读考题、字义、例句等。裁判评委是：康老师、谢老师、王老师，裁判将对考词的解释、读音、规范书写等方面做出说明，还有场外负责的所有老师。 　　下面宣读比赛规则：1比赛采用淘汰制，以班为单位组成参赛代表队，每支代表队每次选出一人参赛，书写正确的选手进入下一轮比赛，书写错误离开参赛队伍。2听写要求：考官朗读听写内容，选手在考官念完后，每位选手有20秒时间书写答案，并且必须用规范汉字工整书写。五人轮流出场，决出最终名次。3、台下同学们，在选手作答的过程中不能给予任何提示，否则视为自动淘汰。4、时间到后，主持人要求选手停笔时，就不可以再作答修改。 　　预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平!赛出好成绩!比赛正式开始：首先有请第一位选手准备第一轮听写。 　　1汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折，中国的书法家、文学家将这门功夫*得炉火纯青，演绎得出神入画。 　　2汉字书法，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。 　　3汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。” 　　宣布比赛结果。 　　让我们以热烈的掌声，向此次听写比赛获得优异成绩的班级和同学们表示祝贺! 　　结束语：汉字，唱而成声，声声凯歌;写而成篇，篇篇华意。汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和*。中华文化光辉灿烂，屹立不倒，是长久的骄傲。通过今天的赛事，推进了汉字书写，领略了汉字书写的真谛和魅力，感受了中华文化精髓，使汉字书写的良好习惯引发全校师生关注，我们更应该弘扬和传承汉字文化，化解“汉字书写危机”，稳固中华文化的根基。我们是炎黄子孙，我们爱汉字，犹如爱我中华。靖边四中首届汉字听写大赛到此结束，老师们、同学们再会。 　　 【篇二】 　　尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们： 　　大家下午好! 　　汉字是中华文明的标志，又是传承中华文化的工具。中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更蕴藏着深厚丰富的文化意蕴， 　　对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，然而当一档《汉字听写》节目热播的时候，当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候，才蓦然发现：有那么多的汉字我们竟然不能正确书写?“键盘时代”，汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。 　　为引导学生领略汉字魅力，传承华夏文明，提高学生的语文素养，培养学生认真规范书写汉字的良好习惯,今日，王庄集镇联校举办首届“中国梦.汉字情”汉字听写大赛。 　　首先请允许我介绍出席本次活动的校领导，他们是：刘校长、唐校长、孙校长担任本次比赛的评委老师，来自联校的郝洪振校长、来自孙庄小学的张守忠校长、来自马厂小学的韩素英老师、来自中心小学的赵春婷老师。出题人：孙晓红老师 　　让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎------ 　　参加本次比赛的选手是，各校经过层层选拔出的比较优秀的五年级学生，在这里，我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平!赛出好成绩! 　　我们的活动能有效开展还应该感谢“诺亚舟优学派”的大力支持。谢谢你们。下面宣读比赛规则： 　　每个选手在规定时间内听写两个2字词语和一个4字成语。每次听写时间为1分钟，分三次进行。 　　首轮比赛结束收。所有成绩排队，取前10名进入决赛，后14名学生成绩为优秀奖。 　　第二轮比赛由前十名学生依据编号由小到大排列，分粗进行比赛。 　　第二轮结束后，所有选手成绩一字排队，取前五名进入决赛，后五名学生成绩为二等奖。 　　第三轮比赛由第二轮前五名学生进入淘汰赛。依据听写结果出现错误直接淘汰，反复进行，淘汰3人结束比赛，被淘汰3人为一等奖，剩余2人为特等奖。 　　汉字是有着鲜活生命的你我他。中国梦汉字情，。在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光。各位老师、各位同学，下面我宣布，比赛正式开始! 　　首先有请第一轮第一组1----4号选手就位，请第二组5----8号同学做准备!下面比赛正式开始，请问选手事否准备就绪? 　　下面，请出题人出题。 　　出题人 　　请选手听题：(第1个词) 　　“____”(词语)解释词义，再念一遍词语“____” 　　请问选手还有疑问吗?请选手做答(点出题) 　　主持人 　　下面请评委打分 　　请出题人出题(第2个词) 　　u201eu201e 　　(3词结束后) 　　先请各评委统计选手的听写总成绩。 　　请评委依次对选手的书写进行点评。 　　(选手离席台下等待) 　　主持人 　　下面有请第二组5---8号选手上台。请问选手准备好了吗? 　　请出题人出题 　　u201eu201e 　　比赛结束后宣布进入第二轮晋级赛的同学名单。 　　前10强出现后流程 　　——附详细解说词 　　现在种子选手已经出现，我们的比赛进入到精彩的冠军争夺战。 　　首先我们把最热烈的掌声送给这几位选手，他们分别是： 　　(选手号码及姓名) 　　我们此轮将进行3个词语的听写，并且难度也会有所提高，请选手认真听题。在比赛中，一个小小的疏忽就会让选手和前五强失之交臂。不过我们这几位小选手们一路过关斩将站在这里，已经是我们的骄傲了，无论输赢，都是最棒的。让我们为他们加油助威! 　　下面，比赛正式开始，请出题人出题。 　　出题人 　　请选手听题：(第1个词) 　　“____”(词语)解释词义，再念一遍词语“____” 　　请问选手还有疑问吗?请选手做答(点出题) 　　主持人 　　下面请评委评判：1号选手、2号选手、3号选手、4号选手 　　下面请出题人出题(第2个词) 　　u201eu201e 　　(3词结束后) 　　下面，请计分员统计选手的听写总成绩。 　　请评委对选手进行笔顺和美观程度的点评。 　　现在这__位选手的分数已经算出来了，我们请出下一轮选手继续进行听写。 　　(结束语)汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明，不仅过去、现在，更有未来、永远。相信通过此次比赛，我们会更加热爱我们的汉字，我们的文明。今天的汉字书写比赛到此结束，谢谢! 　　 【篇三】 　　尊敬的各位领导、亲爱的老师们: 　　大家下午好! 　　(男)这里是“阿克苏市第十中学首届汉字听写大赛”的比赛现场，(女)经过紧张的筹备，期待已久的“感悟汉字之蕴.书写汉字之美”听写比赛今天终于和大家见面了。(合)参加此次比赛的选手为全校的汉语老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来! 　　(男)中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。(女)为了增进老师们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，我校特举办本次比赛，我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，相信他们将成为我们学校汉字书写的优秀传承使者，唤醒现代信息时代使我们日趋淡忘的汉字情结。 　　(男)首先，请允许我介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：老师、老师、老师。(女)让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。同时，也让我们用热烈的掌声为今天的选手们加油打气! 　　(男)下面我向大家宣读一下本次比赛的规则： 　　本次比赛共分为三轮，另外若小组内同时由两名或两名以上队员在场，则另有加试赛。 　　第一轮：听写两字词语，每小组成员依次上台听写，每个选手听写1个词语，写对一个记5分。 　　第二轮：听写三字词语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。 　　第三轮：听写四字成语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。 　　(女)当评委宣读考题词汇后，选手可以要求考官解释词义，提示词性及词汇来源等，选手确定不再有疑问，则主持人开始计时，每位选手有30s时间书写答案，主持人会在10s做以提醒，若超出计时范围的书写将不计分。 　　对于书写正确的选手，可以暂回座位休息，等待下一轮出场，对于书写错误或未做书写的选手，离开竞赛台。 　　(男)参赛队员必须以简体字作答，字体书写工整、笔画清晰、大小适中，在作答过程中，场上队友不得提示，评审老师对书写的汉字进行判定。 　　(合)各位老师，我们宣布第一轮比赛正式开始，(男)有请各小组1号选手上台： 　　下面我来宣读第一(二)轮比赛的成绩—— 　　第一组： 　　第二组： 　　第三组： 　　第四组： 　　第五组： 　　第六组： 　　(男)下面我来宣读本次比赛的成绩— 　　第一组： 　　第二组： 　　第三组： 　　第四组： 　　第五组： 　　第六组： 　　(女)下面我来宣读本次比赛最终获奖情况： 　　荣获“三等奖”的是： 　　荣获“二等奖”的是： 　　荣获“一等奖”的是： 　　(合)让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。 　　(男)如果说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽;(女)如果说汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。 　　(合)虽然比赛时间有限，但希望老师们能够从本次大赛中领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文，最后祝老师们工作顺利!阿克苏市第十中学首届教师汉字听写大赛到此结束，我们明年再会!

职务姓名简介裁判长刘丹青中国社会科学院语言研究所所长裁判张伯江中国社会科学院语言研究所副所长谭景春中国社会科学院语言研究所词典编辑室主任程荣中国社会科学院语言研究所词典编辑室研究员，《新华字典》11版修订主持人孟蓬生中国社会科学院语言研究所历史语言学一室（古汉语研究室）副主任，研究员 主考官　　郎永淳中央电视台新闻主播　　海霞郭志坚梁艳顾国宁李文静章伟秋文化嘉宾　　郦波南京师范大学副教授，硕士生导师蒙曼北京大学历史学博士，中央民族大学历史系副教授、硕士生导师张一清教育部语言文字应用研究所语言教学研究室主任康震北京师范大学文学院教授、博士生导师

1.陕西省西安爱知初级中学代表队 e　36.国际联队 e2.四川省绵阳东辰国际学校代表队 i　35.广东省东莞市麻涌一中代表队 i　3.云南省云南大学附属中学代表队 d　33.澳门特别行政区中国澳门代表队 d4.江西省南昌市第二中学代表队g　33.西藏自治区拉萨市江苏中学代表队 g5.河北省沧州市第十四中学代表队 b　32.香港特别行政区中国香港代表队 b6.重庆市重庆市育才中学代表队 c　31.河南省濮阳市第三中学代表队 c7.湖北省黄冈市麻城市思源实验学校代表队 h　30.兵团新疆生产建设兵团第八师石河子市第十中学代表队 f8.吉林省长春市第一外国语中学代表队 f　29.台湾省中国台湾代表队 h9.浙江省嘉兴一中实验学校代表队 a　28.福建省厦门双十中学代表队 a10.天津市蓟县渔阳中学代表队 a　27.贵州省贵阳一中新世界国际学校代表队 a11.江苏省连云港市新海实验中学代表队 f　26.青海省西宁市第七中学代表队 f12.新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十三中学代表队 h25.山东省青岛市实验初级中学代表队 h12.广西壮族自治区广西大学附属中学代表队 c　24.内蒙古自治区包钢第三中学代表队 c14.上海市上海外国语大学附属双语学校代表队 b23.甘肃省兰州市第五十六中学代表队 b14.安徽省六安市寿县第三中学代表队 g22.宁夏回族自治区银川外国语实验学校代表队 g16.北京市北京市第十二中学代表队 d　21.湖南省常德芷兰实验学校代表队 d17.山西省运城市实验中学代表队 i 20.黑龙江省伊春市伊春区第八中学代表队 i18.海南省海南中学代表队 e19.辽宁省锦州市第八中学代表队 e注：1.本成绩以团体为准。2.上表加粗字体为晋级九强队伍。3.对于每场复赛的参赛队伍进行标号，a-i分别对应复赛1-9场。4.新疆队和广西队并列第十二，不分先后（下同）。5.上海队和安徽队并列第十四。6.澳门队和西藏队并列第三十三。7.本表为第二届中国汉字听写大会复赛分组的依据。8.本表数据由官网提供。

优学派里有好多种听写APP。

这不是什么字，这个是听写大会的LOGO，能代表这个节目的标志，就像车标一样巧妙的把中国文字的偏旁部首组合在一起了

目前发布前五期词汇：葳蕤、搴芳、翊赞、剀切、晒纳。以后的央一每周日晚八点播出的电视节目末尾，都会公布当期的焐热词汇。

你可以去专卖店扫一下二维码就可以在手机上下载了。然后在汉听比赛的时候就可以一起比赛了

听党的话，跟党走，站对队，没问题。

我只记录了几个：第一轮：撅嘴 船坞 冷飕飕 招赘 哂笑 讪笑 抽抽噎噎 噤若寒蝉 韬略 偏袒 棒槌 缜密 殚精竭虑 打烊 豆豉第二轮：丘壑 骅骝 蝇营狗苟 箴言 抓阄 罗敷 镂空 弹劾 撺掇 懵懂 蹒跚 赵匡胤 幢幢 帆樯第三轮：周穷恤匮 跬步不离 罹罪 蹊跷 轩轾 啁啾 仵作 ……另外的没记，供参考

本届，由单一学校组队变为多校优秀者组队，最终能够站到全国总决赛舞台上的将是全省最强的5名汉字高手。“团队晋级”变“个人晋级”本次比赛参与全国总决赛的依旧是36支代表队的180名选手，但在复赛轮晋级的将不是某一支队伍，而是本场表现最佳的5名选手，他们可能来自不同的队伍，抑或全队同时晋级。半决赛扩为三场 个人晋级赛“消失”能够晋级半决赛的都是每一场复赛的最强5人，9场比赛产生45位最强选手，再加上3位外卡选手（港澳台代表队中表现最优秀的选手），48位选手分为3场进行半决赛角逐。新增第四现场竞赛团本届比赛由国内主流媒体在全国范围内征选汉字高手组成现场媒体竞赛团。来自民间的汉字高手将与台上的选手们形成争锋之势。题库难度呈梯级爬坡每一对选手出场都将按“常用易错”、“应知应会”、“高难度”字词的等级爬坡PK，观众可以全程跟随互动。高难度的字词出自千古典籍，点评嘉宾将讲解隐含在字词中的智慧。

央视听写大会节目组导演曾透露考题“出炉”的过程。原来共有4名工作人员负责“汉字听写”的“找词”工作，还有两名来自北京大学中文系的研究生担任“外援”。出题组几乎把《辞典》、《字典》、《词库》等大部头图书都快翻烂了。援引著作包括《水经注》、《红楼梦》等名著，内容涵盖天文、地理、生化名词、方言术语、生僻地名等等。

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保卫汉字是一款考查你对汉字书写、释义、拼音掌握情况的小游戏。同步更新央视节目“中国汉字听写大会”的题目。 http://pan.baidu.com/s/1l7EO3

应该唤起多数人参加，电脑的普及影响了汉字的书写。

《中国汉字听写大会-2014》百度网盘高清资源免费在线观看:链接:https://pan.baidu.com/s/1hAjWFY4yUYeMWQhe6IQwBQ?pwd=pegy 提取码:pegy《中国汉字听写大会 第二季》导演: 关正文主演: 钱文忠、康震、蒙曼、郦波、冀玉华类型: 真人秀制片国家/地区: 中国大陆语言: 汉语普通话上映日期: 2014-07-13集数: 13片长: 95分钟又名: 2014中国汉字听写大会、第二届中国汉字听写大会本届大会包含9场复赛，两场半 决赛，一场最佳个人晋级赛，一场 总决赛。综合频道节目共13期，科 教频道共14期，总决赛将于十一黄 金周在综合频道播出。 本届大会由中央电视台和国家 语言文字工作委员会主办，中国社 会科学院语言研究所协办。

（资料来源： ） 主考官：章伟秋 序号词语拼音类型第一轮 - 1谈笑风生（声）tán xiào fēng shēng易错形容谈话谈得高兴而有风趣。2三部曲（步）sān bù qǔ易错最初指情节连贯的三部悲剧，后泛指三部内容各自独立而又互相连贯的文学作品，如巴金的《家》《春》《秋》激流三部曲。3蹉跎cuō tuó应知光阴白白地过去。4炙热（灸）zhì rè易错像火烤一样的热，形容极热。5螟蛉míng líng应知螟蛾的幼虫。6踬仆zhì pū高难跌倒。柳宗元《蝜蝂传》：蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。（蝜蝂是一种善于背小东西的虫子。行走的时候遇到东西，就抓取过来，昂起头把东西背在背上。背上的东西越来越重，即使非常累也不停。它的背很不光滑，所以背上的东西可以堆积着不掉下来，最后它被自己背的东西压倒无法起来。） 7长年累月（常）cháng nián lěi yuè易错形容很长时间。8濯濯zhuó zhuó应知形容山上光秃秃的，没有树木。9妥帖（贴）tuǒ tiē易错适当，合适。10涵洞hán dòng应知为了使公路顺利地通过水渠而不妨碍交通，修筑于路面以下的过水通道，作用和桥类似，但一般孔径较小。11专横跋扈（拔）zhuān hèng bá hù易错独断专行，蛮横霸道。12蒜薹（苔）suàn tái易错蒜的花轴，嫩的可以吃。13摧颓/摧隤cuī tuí应知蹉跎，失意。注：广东队唐凤莲写作“摧隤”。《红楼梦》第九四回：“海棠何事忽摧隤，今日繁花为底开？”两词词义相通，算作通过。 14醴lǐ高难一种甜酒。《庄子·山木》：君子之交淡若水，小人之交甘若醴。（君子间的交往像水一样清淡，重义轻利，小人间的交往像甜酒一样甜蜜，重利轻义。） 15闺闼guī tà高难指家门，家庭。应璩《与侍郎曹长思书》：悲风起于闺闼，红尘蔽于机榻。幸有袁生，时步玉趾，樵苏不爨，清谈而已，有似周党之过闵子。（悲风起于家门，远离繁华热闹，整日只在几案前读书，困了就坐在床榻上休息。幸亏有位袁生不时移步来访，但我生活贫困，两人在一起不过清谈而已，比东汉的周党去拜访闵贡还要简单朴素。） 16运筹帷幄（绸）yùn chóu wéi wò易错指在帐幕中谋划计策，后指在后方指挥，谋划。17咨嗟zī jiē电视未播18干谒gān yè应知因为有所企图或为了某种目的而求见显达的人。19平添（凭）píng tiān易错指自然而然地或无端地增添。20木橛mù jué应知短木桩。21顼xū电视未播22燔fán高难烧，烤。《论衡·程材篇》：洗污泥者以水，燔腥生者用火。（洗掉污泥要用水，烧去腥膻要用火。比喻学习有方法，术业有专攻。） 23卑陬bēi zōu高难惭愧的样子。《庄子·天地》：子贡卑陬失色，顼顼然不自得，行三十里而后愈。（子贡大感惭愧，神色顿改，怅然若失而不能自持，走出三十里外方才逐步恢复常态。） 24湍濑tuān lài高难水流疾速。《论衡·状留》：是故湍濑之流，沙石转而大石不移。（所以急流流过时，沙石随水流打转，但大石头却岿然不动。）25硁硁kēng kēng电视未播26骁腾xiāo téng高难勇健飞腾的样子。杜甫《房兵曹胡马》：所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。（这样的骏马，所奔向的地方广阔空旷，骑上它纵横驰骋，可托付生死。拥有如此勇健飞腾的骏马，就能够横行万里，为国立功。） 24安详（祥）ān xiáng易错形容从容不迫，稳重的样子。25不遑bù huáng应知指来不及做某事。第二轮 - 1悱恻fěi cè应知形容内心悲苦。2骢cōng高难毛色青白相杂的马。杜甫《丹青引》：先帝御马玉花骢，画工如山貌不同。（先帝唐玄宗有一匹御马，名叫玉花骢，众多画师都描摹过它的外形，结果每个人都画得不一样，没有一个画得逼真的。） 3憯懔cǎn lǐn高难又忧又惧。嵇康《琴赋》：是故怀戚者闻之，莫不憯懔惨凄，愀怆伤心，含哀懊咿，不能自禁。（因此心怀忧伤的人听到这样的琴声，没有不又忧伤又恐惧的，悲伤难过，无法自持。） 4芽蘖yá niè高难植物刚长出的枝芽。嵇含《孤黍赋序》：余慎终屋之南荣，有孤黍生焉，因泥之湿，遭雨之润，宿昔芽蘖，滋茂甚速。（我房屋南面的屋檐下，孤零零地长出了一颗黍子，由于土壤润泽，雨水滋润，在很短的时间内就长出新的枝芽，并且很快就枝繁叶茂了。） 5醠àng高难浊酒。《淮南子·说林》：清醠之美，始于耒耜。（清纯的美酒，来自于耕种后获得的谷物。） 6繁庶fán shù应知形容数量或者事物众多，也用来表达繁荣富庶。7菡萏hàn dàn应知荷花，比如“菡萏香销翠叶残”。8背诞bèi dàn高难违命放诞，不受节制。《左传·昭公元年》：伯州犁曰：“子姑忧子皙之欲背诞也。”（伯州犁说：“你还是操心子皙违抗命令，犯上作乱的事吧。”） 9短褐duǎn hè应知旧时贫苦人穿的粗布衣服。10栖迟qī chí高难漂泊失意。陆游《书叹》：濩落非时用，栖迟送此生。（沦落而不得志，不为当世所用，漂泊失意，就这样了结这一生。） 11海澨hǎi shì高难海滨。陆游《书叹》：伏枥天涯老，吞舟海澨横。（老骥伏枥，只是天涯已老，有吞舟之志，无奈海滨横陈。） 12眄视miàn shì应知斜着眼看。晋级：孙明中、谷雨霖、禹佩佳、薛琛、陈箐玉 主考官：章伟秋 序号词语拼音类型赛果第一轮 - 1大气磅礴（滂）dà qì páng bó易错蓝方获胜形容气势盛大。2煤炭（碳）méi tàn易错一种可以燃烧的黑色固体，主要用作燃料和化工原料。3餐英cān yīng电视未播4棹zhào/zhuō5翳翳yì yì6敕chì7　薄祚寒门bó zuò hán mén应知红方获胜指贫贱寒微的门第。祚，福。8水龙头（笼）shuǐ lóng tóu易错红方获胜自来水管上的开关。9女娲nǚwā易错神话中炼石补天的神。10湄公河méi gōng hé电视未播11拊fǔ12蹇产jiǎn chǎn13沴lì14杇/圬wū高难蓝方获胜泥抹子，涂墙的工具。【引】涂饰，粉刷。《论语·公冶长》：朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也。（腐烂了的木头没法雕刻，粪土筑的墙壁无法粉刷。）注：黑龙江队鄂明泽写作“圬”，为“杇”异体字，算作通过。 15声名鹊起shēng míng què qǐ易错形容名声迅速提高。16秕糠bǐ kāng应知秕子和糠，比喻没有价值的东西。17妍蚩/妍媸yán chī高难蓝方获胜美好和丑恶。《世说新语·巧艺》：顾曰：“四体妍蚩，本无关于妙处。传神写照，正在阿堵中。”（顾长康说：“肢体的美丑，本来和画的神妙之处没有关系。画像的传神之笔只在眼睛里面。”）注：上海队吴倩霓写作“妍媸”，此处词义相通，算作通过。 18熏陶xūntáo易错长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种好的影响。19须臾xū yú应知即片刻，形容极短的时间。20踵武zhǒng wǔ电视未播21鞿jī22逭huàn高难蓝方获胜逃脱，逃避。《尚书·太甲》：天作孽，犹可违；自作孽，不可逭。（天降灾难，尚可躲避；自取祸患，不可逃脱。） 23邮戳（勠）yóu chuō易错邮局盖在邮件上，注销邮票并标明收发日期的戳子。24街衢巷陌jiē qú xiàng mò应知蓝方获胜指大街小巷各个地方。25年方二八（芳）nián fāng èr bā易错指女子年龄刚刚十六岁。26澄澈chéng chè应知形容清澈透明。比如“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”。27眊mào高难蓝方获胜视力暗弱，眼睛昏花。《孟子·离娄上》：胸中正，则眸子了焉；胸中不正，则眸子眊焉。（心正，眼睛就明亮；心不正，眼睛就昏暗失神。） 28不肖子孙（孝）bù xiào zǐ sūn易错形容品行不好的子孙。29尺素chǐ sù应知一尺长的白色绢帛，古人多用来写信或者是作画。后来也借指书信或小的画幅。30荇xìng电视未播31慅cǎo32林坰lín jiōng高难蓝方获胜郊野。陈琳《为曹洪与魏文帝书》：夫騄骥垂耳于林坰，鸿雀戢翼于污池，亵之者固以为园囿之凡鸟，外厩之下乘也。（千里马垂下双耳逗留郊野，鸿雁收起翅膀停息水边。轻慢它们的人一定以为这不过是普通的鸟，是劣马。） 33蝉联（禅）chán lián易错形容连续，多指连任某个职务或者继续保持某种称号。34渤潏bó yù电视未播35尘嚣chén xiāo应知人世间的纷扰喧嚣。36睅hàn高难眼睛突出的样子。韩愈《祭鳄鱼文》：刺史受天子命，守此土，治此民；而鳄鱼睅然不安溪潭。（我受天子诏命作为刺史，镇守这方土地，治理这里的民众，而鳄鱼你竟然不安分守己地待在溪潭中。） 37飙尘biāo chén高难蓝方获胜比喻行止无常。《古诗十九首》之四：人生寄一世，奄忽若飙尘。（人生一世，不过是暂居世间，如同尘土，刹那间就被疾风吹散，杳无踪迹。） 第二轮 - 1婵媛chán yuán应知形容姿态美好，多指女子。2葆光bǎo guāng高难上海·孙欣隐蔽其光。后比喻才智不外露。《庄子·齐物论》：注焉而不满，酌焉而不竭，而不知其所由来，此之谓葆光。（无论注入多少也不会满溢，无论索取多少也不会枯竭，人们不知道它的源头在哪里，这才是潜藏不露的光明。） 3把袂bǎ mèi应知黑龙江·鄂明泽握住衣袖，犹如握手，有期待会晤或者表示亲昵的意思。4柴扉chái fēi应知即柴门，旧时用来借指贫苦人家。5惴栗zhuì lì电视未播6槁项黄馘gǎo xiàng huáng xù高难上海·吴倩霓脖子干瘦，脸色蜡黄。形容人因生活贫困而面黄肌瘦的样子。《庄子·列御寇》：夫处穷闾阨巷，困窘织屦，槁项黄馘者，商之所短也。（身居偏僻狭窄的里巷，贫困窘迫，靠编织麻鞋度日，以至于面黄肌瘦，这是我比不上的。） 7赤壁鏖兵chì bì áo bīng应知最初特指公元208年孙权、刘备联军在赤壁和曹操的军队作战。后泛指激烈的战斗。注：黑龙江队张芳瑞“鏖”字书写过于潦草，记黄牌。 8翛然xiāo rán电视未播9醯xī高难醋。《战国策·东周策》：夫鼎者，非效醯壶酱甀耳，可怀挟提挈以至齐者。（九鼎，并不是像醋瓶子或者是酱罐子一类的东西，揣在怀中或者提在手上就能带到齐国。） 10熸jiān电视未播11殛jí12错迕cuò wǔ13濩落huò luò高难大而无用。杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》：居然成濩落，白首甘契阔。盖棺事则已，此志常觊豁。（我居然成了大而无用的人，但即便满头白发仍甘愿辛勤劳苦。如果死了也就算了，只要活着就希望理想实现。） 14刖足yuè zú电视未播15销铄xiāo shuò高难削弱，减弱。宋玉《九辩》：白日晼晚其将入兮，明月销铄而减毁。（天色向晚，太阳将西下；月亮残缺，减少了清光。） 16徽容huī róng电视未播17缥缃piǎo xiāng高难上海·徐琴舟古代常用淡青色或者是浅黄色的帛来做书套，因此用“缥缃”代指书卷。关汉卿《窦娥冤》楔子：读尽缥缃万卷书，可怜贫杀马相如。（读了那么多的书，司马相如却依然贫困不堪。）18崔嵬cuī wéi应知形容山势或地势高峻，又高又陡。19春禊chūn xì高难古代习俗，于农历三月三在水边举行祭礼，以消除不祥。王维《奉和圣制与太子诸王三月三日龙池春禊应制》：故事修春禊，新宫展豫游。（按照旧制，举行春禊之礼，在新建的宫殿游玩嬉戏。） 20觌dí高难黑龙江·邵天泽访问，探视。王维《蓝田山石门精舍》：再寻畏迷误，明发更登历。笑谢桃源人，花红复来觌。（担心再来这个地方会找不到，于是出发之前又各处登览一番，笑着和这里的人告辞，说花红时再来拜访他们。） 晋级：吴倩霓、孙欣、鄂明泽、徐琴舟、邵天泽 主考官：章伟秋 序号词语拼音类型赛果第一轮 - 1庖丁解牛（刨）páo dīng jiě niú易错比喻技术高超熟练，运用起来得心应手。2敖民áo mín应知即游民，没有正当职业的人。注：新疆生产建设兵团队徐婷婷“敖”字笔画不规范，记黄牌。 3硎xíng高难磨刀石。《庄子·养生主》：今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。（现在我用的刀用了十九年了，宰杀的牛有数千头了，可是刀口还像是在磨刀石上新磨的一样锋利。） 4八纮bā hóng高难蓝方获胜八方极远的地方。《淮南子·原道》：是故疾而不摇，远而不劳，四支不动，聪明不损，而知八纮九野之形埒者，何也？执道要之柄，而游于无穷之地。（所以能够快走却不摇晃，远行而不疲劳，不动用四肢，不损伤耳目，却能知道整个宇宙天地的界域，这是为什么呢？是因为掌握了道的根本，而畅游于无穷无尽之中。） 5逾越（跃）yú yuè易错蓝方获胜超出，越过。6冷飕飕（嗖）lěng sōu sōu易错形容风很冷或寒气逼人。7拨冗bō rǒng应知蓝方获胜客套话，推开繁忙的事务，抽出时间。8苟延残喘（惨）gǒu yán cán chuǎn易错勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存。9嵯峨cuó é应知指山势高峻。10舛驳chuǎn bó高难庞杂不纯。《庄子·天下》：惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。（尽管惠施学问广博，藏书十分丰富，但他的学说庞杂不纯，言论也往往不合道理。） 11怵心刿目chù xīn guì mù高难蓝方获胜使人感到触目惊心。《韵语阳秋》卷一：陶潜谢朓诗皆平淡有思致，非后来诗人怵心刿目雕琢者所为也。（陶潜、谢朓的诗能于平淡之中见情致意蕴，不像后来的诗人对文字刻意雕琢，营造触目惊心的效果。） 12铿锵（蹡）kēng qiāng易错形容声音响亮而有节奏。13怅惘chàng wǎng应知即惆怅迷惘，形容心里有事，没精打采的样子。14崇崒chóng zú高难蓝方获胜高耸的样子。陈子昂《修竹篇》：龙种生南岳，孤翠郁亭亭。峰岭上崇崒，烟雨下微冥。（品种优良的修竹“龙种”生长在南岳衡山，颜色青翠，亭亭玉立，卓然不群。这里山峰高耸，下雨之后更是一片迷蒙。）15斑斓（般）bān lán易错形容灿烂多彩。16晨曦chén xī应知指晨光，清晨的太阳光。17徂落cú luò电视未播18骛wù高难蓝方获胜奔驰。《后汉书·光武十王传》：岁月骛过，山陵浸远。（岁月过得很快，先皇先后的陵墓渐渐远隔。） 19别出心裁（新）bié chū xīn cái易错蓝方获胜另外想出与众不同的办法、主意。20桀骜不驯（傲）jié ào bù xùn易错蓝方获胜指性情强悍倔强而不驯顺。21以身作则（责）yǐ shēn zuò zé易错蓝方获胜用自己的行动做出榜样。22丰腴fēng yú易错形容体形丰满，土地丰美肥沃或酒席丰盛。23揆情度理kuí qíng duó lǐ应知蓝方获胜按照一般的情理推测揣度。第二轮 - 1审慎shěn shèn应知周密而谨慎。2璀错cuǐ cuò高难繁盛的样子。李白《拟古》诗之七：人非昆山玉，安得长璀错。（人不是昆山宝玉，怎么可能永远繁盛呢？） 3筈/栝kuò高难箭的末端，射箭时搭在弓弦上的部分。陆机《为顾彦先赠妇》：离合非有常，譬彼弦与筈。（分离和团圆都是变化不定的，就像弓弦和箭筈一样。）注：陕西队曹蓉写作“栝”，古籍中两种写法均有之，算作通过。 4彬蔚bīn wèi高难陕西·曹蓉富有文采。陆机《文赋》：颂优游以彬蔚，论精微而朗畅。奏平彻以闲雅，说炜晔而谲诳。（颂用以歌功倾德，从容舒缓，辞藻丰富。论用以评述是非功过，精辟缜密，语言流畅。奏对用以陈述事理，平和透彻，得体适当。说明用以论辨说理，奇诡诱人，明丽晓畅。） 5仓廪cāng lǐn应知储藏粮食的仓库。6摛藻chī zǎo高难陕西·王婧芳铺陈辞藻。《文心雕龙·情采》：心定而后结音，理正而后摛藻。（感情确定之后才配合音律，思想端正之后才运用辞藻铺陈开去。） 7铸颜zhù yán应知泛指培养人才。8戕害qiāng hài应知指严重损害，残害。9絷zhí高难绊马索。《左传·成公二年》：韩厥执絷马前，再拜稽首，奉觞加璧以进。（韩厥拿着绊马索站在齐侯的马前，拜了两拜，然后跪下叩头，捧着酒杯和玉璧进献给齐侯。） 10獿人náo rén高难传说中善于涂抹粉刷墙壁的人。扬雄《解难》：獿人亡，则匠石辍斤而不敢妄斲。（獿人死了，匠石扔掉斧子不敢轻易砍东西。） 11芎u44d6xiōng qióng高难一种香草，又名川芎。扬雄《甘泉赋》：排玉户而扬金铺兮，发兰蕙与芎u44d6。（推开玉饰的宫门，清风吹指着金饰的衔环兽面，送来兰草、蕙草和芎u44d6的阵阵芳香。） 12岟崥yǎng pí高难陕西·王旻钰山脚。《太玄·增》：崔嵬不崩，赖彼岟崥。（高高的山峰不会崩塌，凭借的是作为基础的山脚。） 13刚愎自用gāng bì zì yòng应知倔强固执，自以为是。14鞭弭biān mǐ高难陕西·陈清格鞭与弓。《国语·晋语四》：若不获命，其左执鞭弭、右属櫜鞬，以与君周旋。（要是这样还得不到您的谅解，那么我只好左手拿着鞭子和弓，右边挂上弓囊箭袋，奉陪君王您较量一番。） 15侈谈 chǐ tán应知指夸大而不切实际的谈论，或夸大而不切实际的话。16刚狷gāng juàn高难陕西·王博远刚直清高。白居易《自题写真》：何事赤墀上，五年为侍臣。况多刚狷性，难与世同尘。（我为什么在朝廷中做了五年臣子，侍奉帝王？何况我本性刚直清高，和世俗难以同路。） 晋级：曹蓉、王婧芳、王旻钰、陈清格、王博远 主考官：梁艳 （注：本期节目剪辑与比赛顺序有差异，以下所列词条顺序为节目播出顺序，而“序号”一栏标注的是比赛顺序。第二轮芒芠一词裁判分歧较大，该题作废。特此说明。） 序号词语拼音类型赛果第一轮 - 1唉声叹气（哀）āi shēng tàn qì易错因伤感、烦闷或者痛苦而发出叹息的声音。2殚精竭虑dān jīng jié lǜ应知用尽精力，费尽心思。3赧赧nǎn nǎn难度惭愧脸红的样子。《孟子·滕文公下》：子路曰：“未同而言，观其色赧赧然，非由之所知也。”（子路说：“跟一个人志不同道不合，却勉强交谈，脸上又表现出惭愧的颜色，这种人不是我所能理解的。”）注：辽宁队林楚乔书写过于潦草，记黄牌。 4漼漼cuǐ cuǐ难度鲜明的样子。白居易《庭松》：疏韵秋槭槭，凉阴夏凄凄。春深微雨夕，满叶珠漼漼。（听秋风吹动树叶，韵致淡雅；阴凉习习，夏日也感到清寒。暮春傍晚小雨后，松叶上落满水珠，鲜明晶莹。）5隳huī难度废弃。《吕氏春秋·必己》：成则毁，大则衰，廉则锉，尊则亏，直则骫，合则离，爱则隳，多智则谋，不肖则欺。（有成功就难免还会失败，强大就难免还会衰微，锋利就容易折损，尊贵就容易招致倾覆，就像直会弯，聚有散，被爱惜也会被遗弃，聪明易被聪明误，不贤无德会被人欺辱。）6骫wěi难度弯曲。例句见本期第一轮第5题“隳”。7慁hùn难度红方获胜污辱。《礼记·儒行》：儒者不陨获于贫贱，不充诎于富贵，不慁君王，不累长上，不闵有司，故曰儒。（儒者不因为贫贱而丧失志向，不因为富贵而丧失节操，不受君王的污辱，不受长官的束缚，不受官吏的刁难，所以称作儒。）8啜泣chuò qì电视未播9粗粝（砺）cū lì易错蓝方获胜糙米，泛指粗劣的食物。10垂拱（捶）chuí gǒng易错指垂衣拱手，古时多指统治者以无所作为，顺其自然的方式统治天下。11觊觎jì yú电视未播12期颐qī yí难度称百岁之寿。陆游《初夏幽居》之五：余生已过足，不必到期颐。（我这一辈子活到现在已经十分满足了，不一定非要有百岁之寿。）13 樗散 chū sàn电视未播14襞笺bì jiān15簠簋不饰fǔ guǐ bù shì难度蓝方获胜簠、簋等器物没有整治。对为官不清廉的委婉说法。《汉书·贾谊传》：古者大臣有坐不廉而废者，不谓不廉，曰“簠簋不饰”。（古代大臣因为不廉洁而被罢官，不说不廉洁，而是说簠、簋等器物没有整治。）16海市蜃楼（辰）hǎi shì shèn lóu易错比喻虚幻的事物。17管窥蠡测guǎn kuī lí cè电视未播18仓庾cāng yǔ难度蓝方获胜储藏粮食的仓库。《史记·孝文本纪》：减诸服御狗马，损郎吏员，发仓庾以振贫民。（文帝命令减少宫中各种服饰、车驾和狗马，裁减朝廷官吏的人数，打开粮仓救济贫苦百姓。）27川流不息（穿）chuān liú bù xī易错形容行人、车马像水流一样连续不断。28歃血为盟shà xuè wéi méng应知蓝方获胜古代盟会时，参加者吸一点牲畜的血或者蘸血涂在嘴唇上，以示诚心立盟。23暮霭（雾）mù ǎi易错傍晚的云雾。24妻孥qī nú应知蓝方获胜妻子儿女。25厮杀（撕）sī shā易错蓝方获胜相互拼杀，指战斗。26　额手称庆（首）é shǒu chēng qìng易错红方获胜双手合掌，举到额头，表示庆幸。19惩前毖后（必）chéng qián bì hòu易错吸取过去失败的教训，以后小心，不致重犯错误。20 虎贲 hǔ bēn 电视未播21回遹huí yù22省闼shěng tà难度蓝方获胜宫中，禁中。又称禁闼。古代中央政府诸省设于禁中。后用作中央政府的代称。《申鉴·杂言》：省闼清净，嬖孽不生，兹谓政平。（宫中清净，没有受国君宠爱的小人，这就叫政事治理得好。）29深邃（隧）shēn suì易错形容从上到下，或者从外到里的距离大。也形容道理含义高深不容易了解。30盘桓pán huán应知形容逗留，徘徊。第二轮 - 1狂瞽之言kuáng gǔ zhī yán应知指狂妄无知者的言论。常用作谦辞。2 嬖孽 bì niè 电视未播3茝chǎi4裛yì5濈濈jí jí6猥大　　wěi dà7壅遏yōng è8詈lì难度责骂。《尚书·无逸》：厥或告之曰：“小人怨汝詈汝。”则皇自敬德。（有人告诉他们说：“老百姓在怨恨你，责骂你。”他们就更加恭敬谨慎，注重自己的德行。）9陟遐zhì xiá难度远行，长途跋涉。《尚书·太甲》：若升高，必自下；若陟遐，必自迩。（如果要登高，一定要从低处开始；如果要远行，一定要从近处开始。）10惸鳏/茕鳏qióng guān难度孤苦无依的人。苏轼《洞庭春色赋》：卧松风之瑟缩，揭春溜之淙潺，追范蠡于渺茫，吊夫差之惸鳏，属此觞于西子，洗亡国之愁颜。（在风吹松涛声中睡卧，听春水的潺潺之声，追寻范蠡到那遥远的地方，凭吊夫差的孤苦无依，举着酒杯劝西施饮酒，洗去亡国后愁苦的容颜。）　　注：广西队李清畅和辽宁队林楚乔写作“茕鳏”。裁判解释，标准答案为古字，现已不通用。《新华字典》中则收“茕”字。 11蹙蹐cù jí难度小步行走。鲍照《尺蠖赋》：冰炭弗触，锋刃靡迕，逢险蹙蹐，值夷舒步。（坚冰和火炭都不碰触，锋利的刀刃也要躲过，遇到危险的地方就小步行走，遇到平坦的地方就缓步行走。）12U0002560c祥jī xiáng难度辽宁·林楚乔吉凶的先兆。《淮南子·氾论》：夫见不可布于海内，闻不可明于百姓。是故因鬼神U0002560c祥而为之立禁。（有些事情不能公开发布，有些消息不能让百姓知道，就借鬼神吉凶之说立下各种禁戒。）13 瀛洲 yíng zhōu 电视未播14抱衅bào xìn此题作废芒芠máng wén15蟠木pán mù难度广西·宋琦弯曲的树。邹阳《狱中上梁王书》：蟠木根柢，轮囷离奇，而为万乘器者，何则？以左右先为之容也。（弯木头、老树桩，弯曲得怪模怪样，却能够成为君主的用具，为什么呢？是因为君主身边的人先给它装饰了一番。）16褒衣博带bāo yī bó dài应知宽袍大带。形容古代儒生的装束。17 怛怛 dá dá 电视未播18桀桀jié jié19阳燧yáng suì20阨巷è xiàng21淖糜nào mí难度稀粥。陆游《龟堂独坐遣闷》：食有淖糜犹足饱，家存短褐未全贫。（我有稀粥可喝，足够果腹，即使只穿粗布短衣，却还算不上一贫如洗，）22形埒xíng liè电视未播23酣奭hān shì难度广西·罗懿筠饮酒过度。《商君书·垦令》：然则商贾少，农不能喜酣奭，大臣不为荒饱。（这样卖酒肉的商人就会减少，百姓不能纵情饮酒作乐，大臣不能荒废政事而吃喝享乐。）24 龃龉不合 jǔ yǔ bù hé 电视未播25代匮dài kuì26澄廓chéng kuò难度清明辽阔。鲍照《舞鹤赋》：既而氛昏夜歇，景物澄廓。星翻汉回，晓月将落。（一会儿，夜色降临，云雾停歇，景色清明辽阔。星辰转移，银河换位，月亮将要落下。）27淙潺cóng chán电视未播28樵苏不爨qiáo sū bù cuàn难度打了柴，割了草，却没有米做饭。比喻贫困。例句见复赛第一场第一轮第15题“闺闼”。29轮囷lún qūn难度河北·李华健弯曲，不直。例句见本期第二轮第15题“蟠木”。30付梓fù zǐ应知古时刻板印书，以梓木为上等的用料，因此把稿件交付刊印叫“付梓”。31 采椽 cǎi chuán 电视未播32u4d4etuān33排檠pái qíng难度河北·朱仪斧正弓弩的器具。本句中指斧正。《荀子·性恶》：繁弱、钜黍，古之良弓也；然而不得排檠，则不能自正。（繁弱、钜黍都是古代上好的弓；但是如果得不到矫正，就不会自行平正。）晋级：·林楚乔、宋琦、罗懿筠、李华健、朱仪 听写的词语分为“（常用）易错”、“应知（应会）”和“高难（度字词）”三个类型。对于“常用易错”类型的词，则易错字加粗，括号中是容易写成的错别字。“赛果”栏中，第一轮标“蓝方获胜”或“红方获胜”；第二轮标进入半决赛的选手代表队和姓名。未标注的即为双方同时正确或错误。

江苏的陈柯羽、郑文玥、周一恬、黄李文蕙、康曦文

说明： 1.因电视台播出有跳过，轮数只在赛点轮时显示，显示为Pn，n代表赛点维持的轮数，其余轮显示为普通；2.“选手书写情况”一栏中，标注“√”为书写正确（3位评委亮灯），标注“√=2”为书写较为正确（2位评委亮灯），标注“×”为书写错误（评委全部没有亮灯或只有1位评委亮灯），评委全部没有亮灯与1位评委亮灯均将被淘汰；3.本次大赛新设置了“黄牌”警告，若选手在书写时字形不够标准，评委会适时亮起黄牌，若该选手累计得到两次黄牌警告将被算作书写错误；4.“选手书写情况”一栏中在“×”后的括号中所显示的队伍名称，表示该队伍中最后一名选手在书写该词时错误，全队无缘晋级，而“√”后的括号中所显示的队伍名称表示该队选手书写正确本场比赛的决胜词汇，该队伍晋级；5.成人组正确听写率是指在比赛进行中，由100名来自各个行业不同年龄阶段的成人在赛场外的第四现场，组成成人听写体验团，在比赛进行时同步进行听写，并由此得出的数据；6.因电视台播出时是录播，且播出时电视台对其进行剪辑，本表只收录电视台播出时所考词汇；7.CCTV1在每周日晚20:00播出的是时长为96分钟的剪辑版本，CCTV10在次周五晚20:00播出的是时长为106分钟的剪辑版本。两次播出版本中的词汇顺序有所不同，且96分钟版本中出现的词汇少于106分钟版本。8.栏目组从每场比赛中挑选一个词语作为“全民焐热冰封汉字”行动的焐热词汇（具体活动介绍见“词汇列表”后），每场词汇列表中的粗体词语为本场的“焐热词汇”。 首播时间:2014年7月13日 20:00（CCTV1，96"版）；2014年7月18日 20:00（CCTV10，106"版）主考官：章伟秋；晋级队：浙江省嘉兴一中实验学校代表队；成人组最佳表现：靳炯超（北京航空航天大学学生） 轮数顺序词语汉语拼音选手书写情况成人组听写正确率普通1校验jiào yàn√74%2香茗xiāng míng √64%3和睦 hé mù√60%4驸马fù mǎ √47%5谨小慎微jǐn xiǎo shèn wēi√46%6峨嵋/峨眉é méi√55%7凑份子còu fèn zi√79%8螯虾áo xiā√10%9阿谀ē yú √25%10籼米xiān mǐ×12%11踌躇满志chóu chú mǎn zhì ×19%12巾帼须眉jīn guó xū méi√33%13漕渠cáo qú√38%14自矜zì jīn√23%15嗫嚅niè rú√20%16违忤（注1）wéi wǔ√（黄牌×1）16%17慧黠huì xiá×11%18向晚xiàng wǎn√47%19颐养天年yí yǎng tiān nián√30%20奖掖jiǎng yè√19%21原宥yuán yòu√8%22沆瀣一气hàng xiè yī qì×8%23岌岌可危jí jí kě wēi√30%24笺注jiān zhù√11%25俊彦jùn yàn×17%26波谲云诡bō jué yún guǐ √15%27兔起鹘落tù qǐ hú luò√2%28神祇shén qí√1%29分爨fēn cuàn√0%30鸿泥雪爪hóng ní xuě zhǎo×16%31祓除fú chú×3%32跛鳖千里bǒ biē qiān lǐ√10%33旌纛jīng dào×0%34遄行chuán xíng√0%35褊狭biǎn xiá×7%36扺掌而谈zhǐ zhǎng ér tán√5%37掊击pǒu jī√4%38入泮rù pàn√3%39泥洹ní huán×4%40町畦tǐng qí×3%41嘲啁cháo zhōu√13%42鼻垩挥斤bí è huī jīn √0%43雉堞zhì dié √4%44蟠螭/蟠魑 pán chī ×5%45菽水承欢shū shuǐ chéng huān √10%46掾吏yuàn lì ×6%47疾首蹙额jí shǒu cù é √2%48篇什piān shí ×0%49禳灾ráng zāi √5%50陂塘bēi táng √1%51睇眄dì miàn/dì miǎn ×（天津队）11%52猇亭之战Xiāo Tíng zhī zhàn ×2%53焚膏继晷fén gāo jì guǐ ×8%54科头跣足kē tóu xiǎn zú √7%55黑糁糁hēi shēn shēn ×（贵州队）0% P1 56箱箧xiāng qiè √16%57葳蕤wēi ruí √6%P2 58僰人悬棺bó rén xuán guān ×（福建队）0%59蕞尔（注2）zuì ěr√（浙江队）7%注：1.“违忤”一词裁判认为“走之”书写不规范，故给黄牌一张。2.“蕞尔”书写正确者为浙江队的计雨彤。 首播时间:2014年8月10日 20:00（CCTV1，96"版）；2014年8月15日 20:00（CCTV10，106"版）主考官：郎永淳；晋级队：陕西省西安爱知初级中学代表队；成人组最佳表现：曹洪豫（北京大学学生）轮数顺序词语汉语拼音选手书写情况成人组听写正确率普通1臭鼬chòu yòu√14%2珊瑚shān hú√63%3买椟还珠mǎi dú huán zhū√48%4肺腑之言fèi fǔ zhī yán√52%5咄咄逼人duō duō bī rén√53%6迟钝chí dùn√54%7颠沛流离diān pèi liú lí√34%8碑碣bēi jié√24%9训诂xùn gǔ√11%10樟脑zhāng nǎo√71%11一泓清水yī hóng qīng shuǐ√40%12独辟蹊径dú pì xī jìng√18%13岷江Mín Jiāng×23%14熏陶xūn táo√54%15骐骥qí jì√22%16虚与委蛇xū yǔ wēi yí√9%17感荷gǎn hè×10%18告竣gào jùn×31%19台甫tái fǔ√4%20去芜存菁qù wú cún jīng×9%21苦心孤诣kǔ xīn gū yì√33%22日月如梭rì yuè rú suō√69%23伛偻yǔ lǚ√8%24一语成谶yī yǔ chéng chèn√4%25霰弹xiàn dàn√22%26皴染cūn rǎn×7%27怏怏不乐yàng yàng bù lè√15%28血脉偾张（注1）xuè mài fèn zhāng×25%29琼琚qióng jū√23%30斟酌zhēn zhuó×24%31袍泽páo zé√18%32眼眵yǎn chī√1%33愀然作色qiǎo rán zuò sè√6%34信札xìn zhá√34%35庞眉皓发páng méi hào fà√11%36庑殿顶Wǔ Diàn Dǐng×7%37圮裂pǐ liè√0%38肴馔yáo zhuàn×21%39彘肩斗酒zhì jiān dǒu jiǔ√1%40冥昭瞢暗míng zhāo méng àn×0%41哂纳shěn nà√4%42皮里阳秋pí lǐ yáng qiū×（国际队）12%43斫雕为朴zhuó diāo wéi pǔ√0%44崤函之固xiáo hán zhī gù×（辽宁队）11%45伶俜líng pīng√13%46胤续yìn xù√6%47字乳zì rǔ×5%48冰檗bīng bò√0%49寸木岑楼cùn mù cén lóu×14%50饮默（注2）yǐn mò√=22%51彖辞tuàn cí√0%52星槎xīng chá×1%P153卜居bǔ jū×（海南队）28%54覃思（注3）tán sī√（陕西队）10%注：1.“血脉偾张”一词在CCTV-1首播的版本中，主考官念为“血脉贲张”，正确答案也为“血脉贲张”。但此词正确用法为“血脉偾张”，栏目组在CCTV-10重播的106分钟版本中做出了修正。“血脉贲张”“血脉喷张”等用法均为错误。2.“饮默”一词陕西队选手在书写时写为“隐默”，三位裁判中其中一位裁判给出解释：该词词义为“隐忍沉默”，该选手书写的‘隐默"在一些文献中也有，不能算作错误，但三位裁判意见不统一。最终三位裁判中两位亮灯，该选手通过。3.“覃思”书写正确者为陕西队的万星辰。 首播时间:2014年8月17日 20:00（CCTV1，96"版）；2014年8月22日 20:00（CCTV10，106"版）主考官：李梓萌；晋级队：江苏省连云港新海实验中学代表队；成人组最佳表现：王显福（山西民贤高级中学语文教师）轮数顺序词语汉语拼音选手书写情况成人组书写正确率普通1穹庐qióng lú×10%2蔷薇qiáng wēi√22%3天籁tiān lài√17%4袒露tǎn lù√13%5揣摩chuǎi mó×19%6钢镚gāng bèng√12%7转氨酶zhuǎn ān méi√14%8饮鸩止渴yǐn zhèn zhǐ kě√6%9折戟沉沙zhé jǐ chén shā√14%10汗牛充栋hàn niú chōng dòng√20%11晨曦chén xī√20%12解囊jiě náng√20%13拜谒bài yè√26%14瘌痢（注1）là lì√2%15并行不悖bìng xíng bù bèi√17%16赊欠shē qiàn√31%17厝火积薪cuò huǒ jī xīn√4%18勠力同心（注2）lù lì tóng xīn√1%19诘难jié nàn√19%20撮要cuō yào×9%21盗跖dào zhí×2%22颦眉pín méi√7%23谙练ān liàn√16%24弹铗无鱼tán jiá wú yú×0%25颟顸mān hān√0%26皂隶zào lì×2%27蜉蝣fú yóu√16%28钤辖qián xiá×0%29尕巴节Gǎ Bā Jié×1%30深耕易耨shēn gēng yì nòu×0%31夕惕若厉xī tì ruò lì×1%32蜾蠃guǒ luǒ√0%33撙节zǔn jié√1%34云湄yún méi√0%35簟纹如水diàn wén rú shuǐ√0%36荐臻jiàn zhēn×0%37啴缓chǎn huǎn×（兵团队）0%38主一无适zhǔ yī wú shì×0%39遑论huáng lùn√4%40平籴píng dí√4%41偈子jì zi√11%42合浦珠还hé pǔ zhū huán√2%43卑以自牧bēi yǐ zì mù×（青海队）1%44贲临bì lín×0%45闾巷lǘ xiàng√4%46羞赧xiū nǎn√3%47岁杪suì miǎo√2%48榫卯sǔn mǎo√2%49时乖运蹇shí guāi yùn jiǎn√4%50潆洄yíng huí√1%51潋滟liàn yàn√11%52奉申贺敬fèng shēn hè jìng√2%53妻孥qī nú√4%54茕茕孑立qióng qióng jié lì√4%55扞格hàn gé√0%56曲突徙薪qū tū xǐ xīn√2%57京畿jīng jī√0%P158甄奇录异zhēn qí lù yì×（吉林队）0%59眢井瞽人（注3）yuān jǐng gǔ rén√（江苏队）0%注：1.“瘌痢”一词吉林队选手最初写为“鬎鬁”，两词相通。但该选手提交后评委让该选手重新书写，第二次该选手书写为“瘌痢”，该选手通过。2.“勠力同心”一词原本写为“戮力同心”，“勠”本为“戮”的异体字，但在第六版《现代汉语词典》中对该字词做出了规范：“勠”不再作为“戮”的异体字，“戮力同心”应写为“勠力同心”，详情请见“勠力同心”词条。3.“眢井瞽人”书写正确者为江苏队的黄李文蕙。 首播时间:2014年8月24日 20:00（CCTV1，96"版）；2014年8月29日 （CCTV10，106′版）主考官：李梓萌；晋级队：江西省南昌市第二中学代表队；成人组最佳表现：杨卓姝（中国人民大学附属中学国际部语文教师）轮数顺序词语汉语拼音选手书写情况成人组书写正确率普通1功亏一篑gōng kuī yī kuì√22%2驮运tuó yùn√15%3紊乱wěn luàn√34%4满腔热忱mǎn qiāng rè chén√54%5踟蹰不前chí chú bù qián√11%6契约qì yuē×25%7见微知著jiàn wēi zhī zhù√42%8张皇失措（注1）zhāng huáng shī cuò×14%9顿开茅塞dùn kāi máo sè√31%10黯然失色àn rán shī sè√39%11芒刺在背máng cì zài bèi√48%12神采奕奕shén cǎi yì yì√40%13攒动cuán dòng√28%14因地制宜yīn dì zhì yí×40%15扈从hù cóng√7%16破的pò dì√26%17不刊bù kān√28%18虔敬qián jìng√23%19迨及dài jí×0%20高屋建瓴gāo wū jiàn líng√14% 21蚍蜉撼树pí fú hàn shù√23%22隘口ài kǒu×31%23訾议zǐ yì√6%24公帑gōng tǎng×2%25管窥蠡测guǎn kuī lí cè√7%26跬步kuǐ bù√38%27弁言biàn yán×2%28圭璋/珪璋guī zhāng√6%29尘芥chén jiè√38%30不揣冒昧（注2）bù chuǎi mào mèi√（黄牌=1）1%31卷帙juàn zhì√13%32淮橘为枳huái jú wéi zhǐ×13%33佛龛fó kān√59%34自郐而下zì kuài ér xià√1%35署理shǔ lǐ×15%36镜奁jìng lián√10%37晨昏定省chén hūn dìng xǐng√18%38人影幢幢rén yǐng chuáng chuáng√24%39犁庭扫闾lí tíng sǎo lǘ√0%40发轫fā rèn√13%41济河焚舟jì hé fén zhōu√20%42节葺jié qì×0%43宙合zhòu hé×0%44山隈shān wēi√0%45蹜蹜sù sù×1%46俾夜作昼bǐ yè zuò zhòu×（西藏队）0%47幂历mì lì×（安徽队）0%48徂徕Cú Lái×5%P149秫米shú mǐ√0%50胪列lú liè√2%P251菰蒲gū pú×7%52鸟哢niǎo lòng√12%P353短褐穿结duǎn hè chuān jié√11%54沦肌浃髓lún jī jiā suǐ√2%P455玉宸yù chén×3%56獬豸冠Xiè Zhì Guān√0%P557藜藿（注3）lí huò√（江西队）0%58左书右息zuǒ shū yòu xī×（宁夏队）0%注：1.“张皇失措”一词宁夏队选手一开始写为“张惶失措”，评委让选手重新书写第二个字，但该选手再次书写时写为“遑”，书写错误。2.“不揣冒昧”一词西藏队选手将“冒”上半部分写为“曰”，但正确书写方式为“冃”，评委给予该名选手一次黄牌警告。3.“藜藿”书写正确者为江西队的舒欣。 首播时间:2014年8月31日 20:00（CCTV1，96"版）；2014年9月5日（CCTV10，106"版）主考官：梁艳；晋级队：湖北省黄冈市麻城思源实验学校代表队；成人组最佳表现：赵玉娇（中国人民大学附属中学语文教师） 轮数顺序词语汉语拼音选手书写情况成人组书写正确率普通　　1摧枯拉朽cuī kū lā xiǔ√29%2簸箕bò ji√12%3怯懦（注1）qiè nuò×37%4哀鸿遍野āi hóng biàn yě√45%5切磋qiē cuō×48%6扶掖fú yè√32%7欲壑难填yù hè nán tián√16%8含饴弄孙hán yí nòng sūn√21%9残骸cán hái√36%10洋泾浜Yáng Jīng Bāng×7%11嘌呤piào lìng√22%12金箔jīn bó√33%13睿智ruì zhì√35%14笤帚tiáo zhou√5%15仪门yí mén×7%16以丰补歉yǐ fēng bǔ qiàn×8%17馈赠kuì zèng√37%18一曝十寒yī pù shí hán√27%19莅临lì lín×37%20蹩脚bié jiǎo√18%21责无旁贷zé wú páng dài√39%22筲箕shāo jī√19%23钟灵毓秀zhōng líng yù xiù√20%24夙兴夜寐sù xīng yè mèi×2%25踺子jiàn zi√10%26扶正祛邪fú zhèng qū xié√6%27丙酮bǐng tóng√24%28地幔dì màn√34%29深孚众望shēn fú zhòng wàng√11%30题跋tí bá√23%31命途多舛mìng tú duō chuǎn√23%32借箸代筹jiè zhù dài chóu√20%33李代桃僵lǐ dài táo jiāng√22%34揆度kuí duó√2%35歆羡xīn xiàn×3%36巨擘jù bò√12%37骨鲠在喉gǔ gěng zài hóu√13%38迎迓yíng yà√4%39梦貘mèng mò×3%40龟趺guī fū√2%41以戈舂黍yǐ gē chōng shǔ×0%42缃绮xiāng qǐ×0%43窒阂zhì hé×0%44矜句饰字jīn jù shì zì×0%45仰秣yǎng mò×（新疆队）11%46黄猺huáng yáo×（山东队）12%47攻讦gōng jié×8%48惮烦dàn fán√15%49城垣chéng yuán√40%50銮舆luán yú√2%　　51正襟危坐zhèng jīn wēi zuò√64%52毁家纾难huǐ jiā shū nàn√9%53觥筹交错gōng chóu jiāo cuò√33%　　54敝屣bì xǐ√7%　　55不啻bù chì√6%　　56参劾cān hé√21%　　P157暝色míng sè×（台湾队）26%58铢积寸累（注2）zhū jī cùn lěi√（湖北队）32%注：1.“怯懦”一词新疆队选手书写时由于“懦”字右上部分的“雨”字头未书写规范，评委让该选手重新书写一次，但该选手书写依然不规范，书写错误。2.“铢积寸累”书写正确者为湖北队的鲍婷婷。 首播时间:2014年9月7日 20:00（CCTV1，96"版）；2014年9月12日20：00（CCTV10,106"版）主考官：顾国宁；晋级队：山西省运城市实验中学代表队；成人组最佳表现：江嘉乔（北京大学学生）轮数顺序词语汉语拼音选手书写情况成人组书写正确率普通　　1售罄shòu qìng√16%2泸定桥Lú Dìng Qiáo×29%3毗邻pí lín√39%4下颌xià hé√28%5蜷曲/踡曲（注1）quán qū√27%6雾霾（注2）wù mái√40%7不寒而栗bù hán ér lì√45%8怆然涕下chuàng rán tì xià√33%9凌汛líng xùn√40%10汗流浃背hàn liú jiā bèi√57%11台鉴tái jiàn√14%12苫布shàn bù√5%13寥寥无几liáo liáo wú jǐ√40%14千仞qiān rèn×42%15惨绝人寰cǎn jué rén huán×40%16翰墨hàn mò√22%17昆季kūn jì×20%18之任zhī rèn×15%19百常bǎi cháng×6%20辊子gǔn zi√10%21浅尝辄止qiǎn cháng zhé zhǐ√40%22色厉内荏sè lì nèi rěn√20%23摩肩接踵mó jiān jiē zhǒng√51%24鲜克有终xiǎn kè yǒu zhōng√22%25煤矸石méi gān shí×16%26箪食壶浆dān shí hú jiāng√31%27抱璞泣血bào pú qì xuè√12%28津梁jīn liáng×2%29裱褙biǎo bèi×（广东队）14%30物阜民康wù fù mín kāng√15%31雅驯yǎ xùn√27%32发凡fā fán√21%33打榧子dǎ fěi zi√0%34琤琮chēng cóng×2%35掴打guāi dǎ×28%36香醪xiāng láo√14%37跏趺jiā fū√3%38顽廉懦立wán lián nuò lì×3%39以莛撞钟yǐ tíng zhuàng zhōng√0%40书簏shū lù√2%41奋发踔厉fèn fā chuō lì×0%42颞叶niè yè√3%43梵呗fàn bài×（黑龙江队）1%44麈谈zhǔ tán√0%45腾跞téng lì×0%46白醭bái bú√6%47扬风乍毛yáng fēng zhà máo√8%48彰善瘅恶zhāng shàn dàn è√10%49鸾跂鸿惊luán qǐ hóng jīng×4%50殂谢cú xiè√9%P1　　51垂髫chuí tiáo√22%52夏鲧Xià Gǔn√4%P2　　53挥斥方遒huī chì fāng qiú×（四川队）31%54开斛kāi hú×19%55币重言甘bì zhòng yán gān×10%56赑屃（注3）bì xì√（山西队）7%注：1.该词标准书写为“蜷曲”，但该选手书写为“踡曲”，该“踡”为“蜷”的异体字，但仍支持使用标准虫字旁的“蜷”。2.“雾霾”一词裁判给出一张黄牌，原因是该选手的“雨”字头书写不规范，标准的第三笔为横钩，而该选手所写为横折钩，故给予黄牌一张。3.“赑屃”书写正确者为山西队的王钧世。 主考官：梁艳；晋级队：河北省沧州市第十四中学代表队；成人组最佳表现：井宇阳（北京大学学生）轮数顺序词语汉语拼音选手书写情况成人组书写正确率普通　　1啜泣chuò qì√35%2腌渍yān zì×23%3甘洌gān liè√25%4屹立yì lì√52%5江渚jiāng zhǔ√32%6梳篦shū bì√18%7渔阳鼙鼓Yǔ Yáng pí gǔ√2%8朕躬zhèn gōng×10%9向隅而泣xiàng yú ér qì√30%10风驰电掣fēng chí diàn chè√31%11赘疣zhuì yóu√11%12刚愎gāng bì√22%13彤云tóng yún√37%14槁木死灰gǎo mù sǐ huī√41%15面面相觑miàn miàn xiāng qù√21%16暹罗Xiān Luó×6%17尺泽之鲵chǐ zé zhī ní×8%18鳏居guān jū√3%19鲍鱼之肆bào yú zhī sì√21%20牧竖mù shù×6%21缣素jiān sù×1%22貊乡鼠攘/貊乡鼠壤（注1）mò xiāng shǔ rǎng√0%23溥博/普博（注2）pǔ bó√0%24珑璁lóng cōng√3%25烝民/蒸民（注3）zhēng mín√3%26撺怂cuān sǒng√9%27秋闱qiū wéi√8%28伧俗cāng sú√2%29墓圹mù kuàng√7%30阒无一人qù wú yī rén√1%31鸣柝míng tuò×5%32饧涩xíng sè√0%33神庥shén xiū√0%34命祜mìng hù×3%35摅论shū lùn×（湖南队）0%36谖言xuān yán×0%37骀荡dài dàng√3%38澍雨shù yǔ×2%39洴澼píng pì√0%40传刍zhuàn chú√0%41缟衣綦巾gǎo yī qí jīn×0%42茶筅chá xiǎn√5%43麈尾zhǔ wěi√1%44坌沓bèn tà×0%45茀郁fú yù×0%46玢璘bīn lín×0%47贳账shì zhàng√0%48阃奥kǔn ào√0%49宗祊zōng bēng√0%50循陔xún gāi×（广西队）0%51祗仰zhī yǎng√1%52曈昽tóng lóng√0%53奸宄jiān guǐ√0%54躐级liè jí√1%55愧恧kuì nǜ√0%56栋折榱崩dòng shé cuī bēng√0%P1　　57犁生骍角lí shēng xīng jiǎo×（浙江队）0%58忉怛（注4）dāo dá√（河北队）0%注：1.貊乡鼠攘标准写法为提手旁的攘,该选手书写为提土旁的壤,两种写法在历史文献中都有,且选手所写壤与乡对应,词义也比较贴切,故判正确。2.“溥博“标准写法为三点水”溥“，该选手书写为”普“，鲁迅的文章中所用为”溥“，但从意义和用词来看，且历史文献中也有”普博“，故判正确。3.”蒸民“标准写法为草字头”蒸“，该选手书写为”烝“，《诗经》：”天生蒸民，有物有则。“孟子所引用也为”天生蒸民“。但古文中两种字形都有，但仍然推荐使用标准的”蒸民“。4.“忉怛”书写正确者为河北队的高凡舒。

为了唤醒更多的人对文字的基本功的掌握和对汉字文化的学习