中国汉字听写大会为什么没有播出了

她已经参加了汉字英雄了，同类型的节目一般不会参加两档。 而且中国汉字听写大会更为官方，更加严肃，对评委要求较高，三位评委分别是裁判长刘丹青先生，语言所研究员，副所长，博导。研究领域主要集中于语言类型学、语法学和方言学，尤长于以类型学视角考察汉语方言语音及语序状况，成果丰硕。早期主要以汉语词类作为研究的切入点，后来逐渐向方言及汉语亲属语言的横向对比，并且广泛涉猎汉语史及文学文本的研究。以单篇论文为主要成果形式，专著不多。影响力较大的主要观点如汉语是动词型语言等。裁判之一程荣先生，语言所研究员，词典编辑室副主任，博导。研究领域主要是词典学、文字学和词汇学。参与或主持《词典》第五版、第六版，《新华字典》第十版、第十一版的编纂工作。在辞书编纂、语言文字规范等方面做出了十分重要的贡献。对古文字、文字理论等领域也有深入研究。裁判之一张伯江先生，语言所研究员，句法语义研究室主任，博导。研究领域主要为功能语法、认知语法和篇章语言学，尤长于话语分析、构式语法及语用分析等。近来的研究似乎比较关注将汉语研究成果应用于对外汉语教学中。偶尔涉及词典编纂方面的研究。裁判之一谭景春先生，语言所研究员，词典编辑室主任，博导。以词典学见长，参与《词典》第四版的编纂工作。

共同点都是传承中国的传统文化。中国汉字听写大会中国成语大会中国诗词大会三个图标的共同点都是传承中国的传统文化，可以让广大国人了解到更多的中国知识。

是杭外的陆佳蕾亚军是她的同学于加敏

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A 试题分析：汉字是中华文化源远流长的重要见证之一，汉字富有无穷魅力，书写汉字可以让人领略中华文化的源远流长、博大精深，从而认同中华文化，提升文化自觉和文化自信，①②说法正确；汉字是各民族通用的文字，不具有区域性，③说法错误；中华民族精神是支撑中华民族生存发展的精神支柱，④说法错误。该题选A。

①说法错误，教育具有选择、传递、创造文化的强大功能； ②④符合题意，最近《中国汉字听写大会》、《中国成语大全》和《中国诗词大会》节目系列走红的原因分析启示我们要自觉成为中华优秀文化的传承者和享用者，要将弘扬优秀传统文化要与满足人民需求结合起来； ③说法错误，社会实践是文化创新的立足点． 故本题选D．

光绪 间歇 甲胄(zhou) 味同嚼蜡 梧桐 陡峭 秋毫无犯 荷尔蒙 雾凇（song） 颠茄 熨（yu）帖 猢狲 图们江 恃才傲物 腭裂 秃鹫 癞蛤蟆 惴(zhui)惴不安 髋（kuanI关节 繁文缛节 咋(ze)舌 裘皮 沟壑 日臻完善 恽(yun)代英 矫揉造作 镪(qiang)水 炉箅(bi)子 分道扬镳 黑曜（yao）石 攥拳头 黏稠 三聚氰胺 暴殄天物 拾掇（duo） 束河 瓮中捉鳖 驽马 曾国藩 枭首示众 谥（shi）号 襁褓 核苷酸 溘（ke）然长逝 摩羯座 陀螺 桀（jie）纣 馥郁 斧钺（yue） 貔貅(pixiu) 汗水涔涔（cen） 尥（liao）蹶子 万目睚眦(yazi) 嬷嬷 神龛(kan) 郫(pi)县豆瓣 兄弟阋（xi）墙 荦（luo）荦大端

答案很多种，不知道楼主是不是想问结果，结果是浙江队那个“大神”赢了，好像是叫刘邑辰，他跟安徽队PK，最后把安徽队PK下去了

B 试题分析：A选项观点与题意不符，文字是人类进入文明时代的标志，而不是汉字，故排除。B选项观点正确且符合题意，汉字书写着中华文化的博大精深，故入选。C选项观点错误，汉字在发展历程中也发生了很多的变化，而不是字体始终如一，故排除。D选项观点错误，汉字形美意也美，而不是形美大于意美，故排除。

沈度（shěn dù）沈度（1357年-1434年），字民则，号自乐，明松江府华亭县（今上海市松江县）人，明代著名书法家，被明成祖朱棣誉为＂我朝王羲之＂。

（l）①自信是一个人成长与成才必备的心理品质，是生活中获得成功与快乐的重要因素；②自信能使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实；③自信可以充分发挥自己的优势，挖掘自身的潜能；④自信有利于战胜挫折等。（每点2分，共4分，答出其中任意2点即可。）（2）①合理分工、科学计划；②有效指挥、相互配合；③自觉承担责任和义务；④相互沟通、真诚合作，妥善解决合作中不愉快的事情；⑤坚持公平公正原则，共享合作成果。（每点1分，共5分，答出其中任意3点即可得满分）（3）①知识方面：拓宽视野，增长知识，懂得了汉字是中华文化的主要载体，认识到汉字在传承中华文化中的重要作用。②能力方面：提高了合作意识，培养了合作能力，增强了社会实践能力；提高了分析问题和解决问题的能力。③情感方面：增强民族文化认同感与热爱祖国的情感，激发在实践中传承和弘扬中华民族文化的热情。（本问为开放性试题，每个角度1分，共3分。从任意2个角度回答即可给3分，其他且言之有理，亦可适当给分） 试题分析：（1）本题考查拥有自信对赢得比赛的重要意义——显然考查的是自信的重要性。结合教材知识点回答即可——①自信是一个人成长与成才必备的心理品质，是生活中获得成功与快乐的重要因素；②自信能使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实；③自信可以充分发挥自己的优势，挖掘自身的潜能；④自信有利于战胜挫折等。（2）本题考查怎样打造完美的团队，展示合作的魅力——很显然讲的是如何与人合作的问题，结合教材知识点，我们要从以下几个方面组织答案，作为一个团队，各成员要各司其职，所以要——①合理分工、科学计划；③自觉承担责任和义务；作为一个团队，要有正确的领导，要——②有效指挥、相互配合；同时，各成员之间应该——④相互沟通、真诚合作，妥善解决合作中不愉快的事情；⑤坚持公平公正原则，共享合作成果。（3）本问为开放性试题，根据题目要求，从知识、能力和情感三个角度组织答案，所以要层次清楚。①知识方面的收获——我们可以从作用和地位的角度回答，结合材料，通过汉子书写比赛，可以增长知识，拓宽视野，认识到汉字在传承中华文化中的重要作用（作用）；汉字是中华文化的主要载体（地位）。②能力方面的收获——既然是团队比赛，就需要与人合作，所以通过这次活动，可以提高了合作意识，培养了合作能力；同时，这也是一次实践机会，所以，增强了社会实践能力；在比赛的训练和过程中，可以提高了分析问题和解决问题的能力。

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讳疾忌医，，收成语可以查到。

百度知道 提问中华美德的表现中华传统美德表现在哪些方面仁爱提交优质回答，最高可获得现金3元 查看规则收起 有奖发布问题不好答？加入战队答题，奖励更多uu的大脚丫 高能答主 2020-12-24 始终在追寻不一样的烟火关注1、爱国中华民族自古崇尚“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，杀身以成仁”的民族节气。爱国主义作为民族精神，更是中华民族传统美德的核心。2、利义中华民族传统美德，强调建立一种和谐协调的人伦关系。主张“义以为上”，“以义统利”，“先义后利”，要求“见利思义”，“见得思义”。 “义”是指民族利益和国家利益，“利”是指个人利益，而得是指得到的。强调社会利益高于个人利益，强调个体对整体的道德义务。3、仁爱孔子提倡“仁者爱人”，孟子提出“君轻民重”的思想。这种要求一切人都要用“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想，是中华民族传统美德中最具有人民性的道德遗产。扩展资料核心内涵——仁 ：有仁爱之心 ——唐太宗爱民如子义 ：重情义 ——荆轲刺秦王礼 ：懂礼数 ——孔融让梨智 ：明智果断 ——空城计信 ：诚信言而必果 ——尾生沉水“仁、义、礼、智、信”是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求，带动整个社会道德体系的发展和社会道德水平的提升，在整个中华民族传统美德中具有重要地位。

销售心理的案例分析 　　1.案例分析 　　一个善于把握用户需求心理的sales就能够在产品推广行动中起到事半功倍的效果。可以说，一个成熟的sales，再加上企业良好成熟的销售管理体系，就能创造企业所渴望的利润目标。也就是说成熟的职业销售人员加上良好的销售管理=成功的销售，二者缺一不可，双方总是相辅相成的。 　　“村”中纪实 　　某一家小型咨询公司，因业务发展的需要，希望内部实现现代化办公及信息化管理，在为每一位员工配备电脑同时在公司内建立局域网。为此该公司的采购人员咨询了中关村多家著名经销商，却得到十分类似而并不适用的解决方案。几周后，一家小公司的sales却拿到了这份订单。仔细分析他的成功，我们发现其原因在于，当这位sales进行客户拜访时，他发现这家公司已经购买了不同配置、不同品的品牌的计算机产品。他了解到，这都是该公司在不同时期购进的产品，目前在使用上没有问题。因此，这位sales想到，这家公司对解决方案始终不满意的原因不能就在于这批机器。经过询问他发现自己的猜测是正确的，该公司为了节约成本，希望能够将现有的机器加以充分利用。了解到客户真正的需求，这位sales自然可以很顺利地拿到订单。 　　案例分析 　　因此，一个善于把握用户需求心理的sales就能够在产品推广行动中起到事半功倍的效果。可以说，成熟的职业销售人员加上良好的销售管理=成功的销售，二者缺一不可。 　　问题1:我们应该向用户推销什么? 　　*Sales说：我不推销! 　　家具、化妆品、服装、彩电 　　*Sales说：我推销!(相应上述的.产品推销一种理念)： 　　和谐的家庭气氛、魅力与时尚、合体时髦的装束带来的自信、休闲的生活与娱乐 　　问题2:用户想得到的究竟是什么? 　　*用户说：我不要!计算机、保险储蓄、豪华轿车、洗衣机、化妆品 　　*用户说：我要!(选择上述产品分别意味着以下的心理)： 　　高速的运算能力与现代化的观念、寻求安全，避免损失、舒适，地位显赫、更多的闲暇、秀丽的风姿 　　从以上的论述中我们可以看到销售理念中最重要的一点：挖掘消费者内心真正的需求，从而为他们提供切实的解决方案才是Sales成功的根本，实实上，随着社会的发展，企业的经营观念也在发生着根性的变革。从以产业核心的生产观念、到产品观念、推销观念(或称销售观念)、营销观念、社会营销观念走过了很长一段时间。其中销售观念和营销观念是目前企业经营观念中较有代表性的。营销观念认为，实现组织者目标的关键在于正确确定目标市场的需求和欲望，并且比竞争对手更有效、更有利地传送目标市场所期望满足的欲求。 　　顾问式销售 　　传统推销与现代营销观念存在着巨大的差别，把握这种差别，是每一个现代营销者必备的素质。 　　1.传统推销与现代销观念的区别 　　在营销观念中，有许多精辟的表述：发现消费者的欲望并满足他们;生产你能够出售的产品，而不是出售你能够生产的产品，热爱顾客而非产品等都对今天的销售产生了巨大的影响。 　　从根本上看，推销观念注重卖方需要，营销观念则注重买方的需要。推销以卖方需要为出发点，考虑如何把产品变成现金;而营销则考虑如何通过产品以及创意，传递产品和与产品有关的所有事情，来满足顾客的需要，推销观念的出发点是公司现有产品，要求大力推销和促销，以实现有利的销售。营销观念的出发点是公司的目标顾客以及他们的需要和欲望，公司如何事例和协调那些影响着消费者满意程度的各种活动，公司如何通过赢得和保持顾满意来获取利润。 　　问题3：传统推销理念与现代营销观念的区别是什么? 　　2.顾问式销售的优势 　　顾问式销售的出发点就在于顾客的需求，其终结点则在于对顾客信息研究、反馈和处理。该力以物流和信息流两个圆环说明了资金和信息在企业与顾客间的流通情形。 　　现象：目前经销商在销售过程中，仅仅实现了物资流通的作用，即内环的流通。而产品的促销、广告等活动均由厂商来推动，经销商并没有在其中起到作用。 　　讨论：事实上，经销商应该在厂商和用户间起到桥梁的作用，即实现外环(信息流)的有效传递。其中包括，一方面将厂商信息有效地向用户传递;另外一方面，经销商作为产品流通中最接近消费者的一个环节，最了解用户的需求，应该实现对用户需求的有效收集和反馈，以真正做到参与到营销中去。惠普在向经销商进行的培训中，早已加入了这一点。 　　问题4：顾问式销售的优势是什么? 　　问题与讨论 　　成功的销售人员 　　一个成功的sales在向用户推荐产品时，往往会具有其本身的特色。我们将Sales的销售过和分为三种境界：精通“术”，即灵活掌握销售理念的种种技巧，对于一个刚开始从事销售工作的sales而言，可能会采取的方式是模仿前辈的做法，从中掌握销售的技巧：完善体现“法”。即成功应用销售理念中的法则，销售是一种有规则的游戏，因此成熟的sales往往会将技巧归纳成规则，并与现实背景有效结合;最高境界则是“道”，也就是所谓作销售即作人，将作人的准则应用于销售，以真诚打动用户。在电信业中有这样一个实际案例，一位女sales在得到需求信息时发现，她得到的信息比较晚，在她之前用户已经接触了很多家厂商。为了打动略显刻板的客，这位sales对客户的资料进行了充分的分析，发现这位客户与其瘫痪的妻子之间有着非常深厚的感情。但因为在日常的生活中，需要同时肩负家庭和事业的双重责任，所以身心倍感疲惫。在了解到这一情况之后，这位sales便以公司的名义送给客户一个微波炉，满足了这位客户经常无法回家做饭的苦恼，令客户非常感动，从此为双方的合作打下了良好的基础。长于推销的日本人有一句极经典的话：买卖是爱。在今天的社会中，联系人与人的不仅仅是物质利益，更重要的是情感。这同样是营销的真谛。 ;

一般来说，以下几种情况的老年人可能会在养老服务方面获得实惠：1. 低收入家庭：许多国家的政府为低收入家庭提供养老金、补贴和福利，以帮助他们应对养老开支。2. 高龄老人：针对年满特定年龄的老年人，许多国家提供免费或低收费的养老服务，如养老院、家庭护理等。3. 残疾或行动不便的老年人：部分国家针对残疾或行动不便的老年人提供养老服务和设施，以便他们在家中或特定场所得到支持。4. 长期护理保险：一些国家提供长期护理保险，帮助老年人应对生活不能自理或认知能力下降等问题。5. 免费或低收费的医疗服务：部分国家为老年人提供免费或低收费的医疗服务，以确保他们得到及时的医疗保健。6. 社区照顾计划：许多国家提供社区照顾计划，为独居或与家人分离的老年人提供日常生活帮助、医疗服务和情感支持。7. 养老津贴：部分国家为老年人提供养老津贴，以帮助他们应对生活费用上涨或其他经济困难。要了解你所在国家的具体养老政策和福利，建议查阅相关政府网站、咨询福利机构或咨询专业律师。他们可以根据你的具体情况提供更详细的信息和建议。

中国共产主义青年团是党的什么介绍如下：中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军。中国共青团是一个中国共产党领导的先进青年的群团组织，受中国共产党中央委员会管辖；同时，受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作，指导中华全国学生联合会开展工作。中国共产主义青年团为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。共青团加强思想政治工作，把思想政治工作贯穿所开展的全部工作；带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用；贯彻党管青年原则，充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用，为党做好青年群众工作；高举爱国主义旗帜，坚决维护和发展全国各族青年之间的平等团结互助和谐；为把中国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，为最终实现共产主义而奋斗。扩展资料中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的一个由信仰共产主义的中国青年组成的的群团组织。1922年5月成立的中国社会主义青年团，1925年改称中国共产主义青年团。中国共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校。在各级学校中，中国共青团在领导和团结学生方面均有一定成绩；共青团同时还负责指导中国少年先锋队（少先队）工作。

广播电视编导含义：广播电视编导专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力。能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。广播电视编导专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。各高校应根据自身的基本定位制定合适的培养目标。培养目标应保持相对的稳定性，同时应根据社会、经济和行业的发展需要，定期进行评估，并适时进行修订和完善。广播电视编导课程：1.主干学科新闻传播学、戏剧与影视学、音乐与舞蹈学2.理论课程包括课程作业练习、认识实习、毕业作业、毕业实习 等。课程作业练习根据课程教学大纲和教学进度要求安排，认识实习在寒暑假中完成，毕业作业安排在毕业实习之前5周在校内完成。毕业实习一般安排20周，毕业实习结束后要求交回毕业实习作业和毕业实习鉴定，毕业实习作业与毕业论文同时考核。视听语言、影视美学概论、传播学概论、新闻学概论、广播电视学概论、戏剧概论、艺术概论、导表演艺术基础、戏剧作品研究、中国电影史、外国电影史、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、影视精品解读、创意思维、传播心理学、新媒体营销传播、媒介经营管理、中国戏曲、电视色彩学、公共关系学等。（各个高校的教学计划会因为培养方向不同，课程也会有所侧重和差异）3.实践课程新闻采编、摄影基础、非线性编辑制作技术、照明技术、电视摄像、电视导演基础、拉片、编剧艺术、广播电视写作、电视音乐音响、广播电视栏目与频道策划、电视节目制作、网络电视台实训、纪录片创作、影视广告制作、综艺节目制作、微电影创作、广播剧创作、电视专题片创作、电视综艺晚会创作、艺术品创作、短片创作、演播室综合专题、电视图形设计、影视三维动画、影视特技合成、数字音频制作、新媒体设计与制作、电视画面编辑、影视调色、社会调查与实践、电视主持艺术、普通话训练等。（各个高校的教学计划会因为培养方向不同，课程也会有所侧重和差异）实践环节包括课程作业练习、认识实习、毕业作业、毕业实习 等。课程作业练习根据课程教学大纲和教学进度要求安排，认识实习在寒暑假中完成，毕业作业安排在毕业实习之前5周在校内完成。毕业实习一般安排20周，毕业实习结束后要求交回毕业实习作业和毕业实习鉴定，毕业实习作业与毕业论文同时考核。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

1、相互多礼让，社会更和谐；2、塑窗口形象，树行业新风；3、让城市更文明，让生活更美好；4、文明从我做起，我与文明同行；5、共建文明家园，同创美好未来；6、做文明市民，创文明城市；7、文明结邻里，互敬伴如亲；8、一城文明风，满目和谐情；9、塑城市精神，扬文明风采；10、文明家园，我们共同的梦想。创建文明城市标语有1、创建文明城市，你我共同参与；2、文明创建手牵手，关爱成长心连心；3、文明是一盏灯，照亮别人，温暖自己；4、为人民服务，树行业新风；5、讲文明话，办文明事，做文明人，建文明城；6、人人动手，做文明人，建文明城；7、文明连着你我他，创建造福千万家；8、道德从点滴积累，文明从你我做起；9、创建省级文明城市，建设温馨美好家园；10、携起你我双手，共创美好家园；11、讲文明讲卫生改陋习树新风；12一言一行总关情，携手共创文明城；13讲文明话，办文明事，做文明人；14创建文明城市，渴望你的参与；15文明从脚下起步，创建从你我做起；16、创建文明城市，我知晓，我参与，我奉献。

对联 ，中国的 传统 文化 之一，又称楹联或 对子 ，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。接下来我为大家整理了名胜古迹的对联，欢迎大家阅读! 名胜古迹的对联 上联：千秋冤案莫须有 下联：百战忠魂归去来 上联：青山有幸埋忠骨 下联：白铁无辜铸佞臣 上联：正邪自古同冰炭 下联：毁誉于今辨伪真 上联：遗迹镇栖霞洒泪重瞻新庙貌 下联：大旗悬落日撼山愿学古军容 上联：七宝栏杆千岁古 下联：十洲烟景四时花 上联：西岭烟霞生袖底 下联：东洲云海落樽前 上联：松柏霭长春画图集庆 下联：蓬莱依胜境结构灵光 上联：芝砌春光尘池夏气 下联：菊含秋馥桂映冬荣 上联：绕阶苔痕初染碧 下联：隔帘花气静闻香 上联：万树梅花一潭水 下联：四时烟雨半山云 上联：鱼跃龙飞活泼泼地 下联：日华云烂乱漫漫天 上联：曾经沧海难为水 下联：欲上高楼且泊舟 上联：赤面秉赤心骑赤兔追风驰驱时无忘赤帝 下联：青灯观青史仗青龙偃月隐微处不愧青天 上联：石磴登云原有路 下联：洞门迎旭别开天 上联：灵泉浩浩万顷琉璃穷地脉 下联：圣水溶溶九涯珠玉荡天光 上联：沛泽共汾川十里稻畦流碧玉 下联：剪圭分参野千年桐荫普黎甿 上联：溉汾西千顷田三分南七分北浩浩同流数十里淆之不浊 下联：出瓮山一片石冷于夏温于冬冽冽有本亿万年与世长清 上联：云雾润蒸华不注 下联：波涛声震大明湖 上联：空洞洞天，作飞飞响 下联：活泼泼地，故源源来 上联：有鹤松皆古 下联：无花地亦香 上联：有亭翼然，纤尘不染 下联：高山仰止，清光大来 上联：泉自几时冷起 下联：峰从何处飞来 上联：但是人家有遗爱 下联：曾将诗句结风流 上联：万顷湖平长似镜 下联：四时月好最宜秋 上联：山山水水处处明明秀秀 下联：晴晴雨雨时时好好奇奇 上联：屈醒陶醉随斟酌 下联：春韭秋绿入品题 上联：似洞非洞造成仙洞 下联：无门有门是为佛门 上联：下笔千言正桂子香时槐花黄后 下联：出门一笑看西湖月满东浙潮来 上联：峰峦或再有飞来坐山门老等 下联：泉水已渐生暖意放笑脸相迎 上联：人从宋后少名桧 下联：我到坟前愧姓秦 上联：穿牖而来夏晶清风冬日日 下联：卷帘相邮前山明月后山山 上联：峰高华岳三千丈 下联：险居秦关百二重 上联：华岳三峰凭槛立 下联：黄河九曲抱关来 上联：莺花尚恋霓裳影 下联：环佩空归月夜魂 上联：谷风如诉旧愁来蜀道秦川过客重谈杨李氏 下联：墓粉还将秋色补雨尘云梦伤心何似汉唐陵 上联：佛地本无边看排闼层层紫塞千峰平槛立 下联：清泉不能浊笑出山滚滚黄河九曲抱城来 上联：一览极苍茫旧苑高台同万古 下联：两间容啸傲青天明月此三人 上联：乾坤容我静 下联：名利任人忙 上联：栋宇逼层霄忆几番仙人解佩词客题襟风日最佳时坐倒金尊却喜青山排闼至 下联：川原揽全省看不尽鄂渚烟光汉阳树色楼台如画里卧吹玉笛还随明月过江来 上联：一楼萃三楚精神云鹤俱空横笛在 下联：二水汇百川支派古今无尽大江流 上联：宛然海上三山貌矣安期先我亭前探枣实 下联：犹是江城五月仙乎太白与君笛里听梅花 上联：公昔登临想诗境满怀酒杯在手 下联：我来依旧见青山对面明月当头 上联：昼夜不舍 下联：天地同流 上联：我辈复登临目极湖山千里而外 下联：奇文共欣赏人在水天一色之中 上联：隔岸眺仙踪问楼头黄鹤天际白云可被大江留住 下联：绕栏寻胜迹看树外烟波洲边芳草都凭杰阁收来 上联：楼高但任云飞过 下联：池小能将月送来 上联：桂馥兰芬水流山静 下联：花明柳媚日郎风清 上联：吴会名园此第一 下联：云林画本旧无双 上联：蝉噪林愈静 下联：鸟鸣山更幽 上联：雨雨风风暖圾寒寒处处寻寻觅觅 下联：莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝 上联：山川异域 下联：风月同天 上联：盈手水光寒不湿 下联：入帘花气梦难忘 上联：春风阆苑三千客 下联：明月扬州第一楼 上联：十分春水双檐影 下联：百叶莲花七里香 上联：有月即登台无论春秋冬夏 下联：是风皆入座不分南北西东 上联：虎贲三千直扫幽燕之地 下联：龙飞九五重开尧舜之天 上联：门可通天仰观碧落星辰近 下联：路承绝顶俯瞰翠微峦屿低 上联：大江东去浪淘尽千古英雄问楼外青山山外白云何处是唐宫汉阙 下联：小苑西回莺唤起一庭佳丽看池边绿树树边红雨此间有舜日尧天 上联：青灯观青史着眼在春秋二字 下联：赤面青赤心满腔存汉鼎三分 上联：竟开宇宙争端薇蕨馨香惭对墨胎义士 下联：阅尽苍桑变局河山带砺难比雷首佳城 上联：楼傍三秦看岳色苍苍久矣扩开眼界 下联：地邻九曲听河声浩浩诚哉荡涤胸襟 上联：化日同游永乐还微普开乐 下联：桃花满径玉溪疑是武陵溪 上联：拔地攀天四面云山拱一柱 下联：乘风步月万家烟火接层霄 上联：酒味冲天飞鸟闻香化凤 下联：糟粕落地游鱼得味成龙 上联：登此山一半已是壶天 下联：造绝顶千重尚多福地 上联：地占百湾多是水 下联：楼无一面不当山 上联：舟行着色屏风里 下联：人在回文锦字中 上联：海水朝朝朝朝朝朝朝落 下联：浮云长长长长长长长消 上联：四面荷花三面柳 下联：一城山色半城湖 上联：揽月居然凌上界 下联：揌云便要洒齐州 上联：风月无边遥望秦川八百里 下联：江山如画古称天府第一湖 上联：宦迹渺难寻只恃得三杰一门前无古后无今器识 文章 浩若江河行大地 下联：天心原有属任凭他千磨百炼扬不清沉不浊父子兄弟依然风雨共名山 上联：能攻心则反侧自消从古知兵非好战 下联：不审势即宽严皆误后来治蜀要深思 上联：地有千秋南来寻丞相祠堂一样大名垂宇宙 下联：桥通万里东去问襄阳耆旧几人相忆在江楼 上联：异代不同时问如此江山龙蜷虎卧几诗客 下联：先生亦流寓有长留天地月白风清一草堂 上联：一水绕当门滚滚浪分岷岭雪 下联：双扉开对廓熙熙人乐锦楼春 上联：古井平涵修竹影 下联：新诗快马浣花笺 上联：古井冷斜阳问几树枇杷何处是校书门第 下联：大江横曲槛占一楼烟月要平分工部祠堂 上联：汉水接苍茫看滚滚江涛流不尽云影天光万里朝宗东入海 下联：锦城通咫尺听纷纷丝管送来些鸟声花气四时引兴此登楼 上联：乌威圣德万古流芳英烈将 下联：玉面神光千秋垂泽崇仁军 上联：八谷无恙万民欢稼穑 下联：堡垒永存千载念先生 名胜古迹的对联 岳坟前对： 千秋冤案莫须有 百战忠魂归去来 青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣 正邪自古同冰炭 毁誉于今辨伪真 史笔炳丹书真耶伪耶莫问那十二金牌七百年志士仁人更何等悲歌泣血 墓门凄碧草似也非也看跪此一双顽铁亿万世奸臣贼妇受几多恶报阴诛 岳庙联： 遗迹镇栖霞洒泪重瞻新庙貌 大旗悬落日撼山愿学古军容 颐和园知春堂联： 七宝栏杆千岁古 十洲烟景四时花 颐和园涵远堂联： 西岭烟霞生袖底 东洲云海落樽前 颐和园戴日腾愉联： 松柏霭长春画图集庆 蓬莱依胜境结构灵光 颐和园澄爽斋联： 芝砌春光尘池夏气 菊含秋馥桂映冬荣 颐和园宜芸馆联： 绕阶苔痕初染碧 隔帘花气静闻香 云南黑龙潭联： 万树梅花一潭水 四时烟雨半山云 云南五华书院联(尹楚珍书)： 鱼跃龙飞活泼泼地 日华云烂乱漫漫天 近华浦联： 曾经沧海难为水 欲上高楼且泊舟 荆门州当阳县玉泉山关帝庙联： 赤面秉赤心骑赤兔追风驰驱时无忘赤帝 青灯观青史仗青龙偃月隐微处不愧青天 晋祠“别一洞天”联： 石磴登云原有路 洞门迎旭别开天 晋祠圣母殿联： 灵泉浩浩万顷琉璃穷地脉 圣水溶溶九涯珠玉荡天光 晋祠圣母殿联： 沛泽共汾川十里稻畦流碧玉 剪圭分参野千年桐荫普黎m 晋祠圣母殿联： 溉汾西千顷田三分南七分北浩浩同流数十里淆之不浊 出瓮山一片石冷于夏温于冬冽冽有本亿万年与世长清 济南趵突泉二联： 云雾润蒸华不注 波涛声震大明湖 空洞洞天、作飞飞响 活泼泼地、故源源来 济南历下亭二联： 有鹤松皆古 无花地亦香 有亭翼然，纤尘不染。 高山仰止，清光大来。 西湖冷泉亭飞来峰对(俞曲园撰)： 泉自几时冷起 峰从何处飞来 西湖白公祠对(阮芸台集李白句)： 但是人家有遗爱 曾将诗句结风流 西湖平湖秋月联 ： 万顷湖平长似镜 四时月好最宜秋 西湖天下景联： 山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 西湖楼外楼联： 屈醒陶醉随斟酌 春韭秋绿入品题 青田石门洞联： 似洞非洞造成仙洞 无门有门是为佛门 浙江贡院联(阮文达撰)： 下笔千言正桂子香时槐花黄后 出门一笑看西湖月满东浙潮来 灵隐寺天王殿联： 峰峦或再有飞来坐山门老等 泉水已渐生暖意放笑脸相迎 秦某题秦桧跪像： 人从宋后少名桧 我到坟前愧姓秦 平湖秋月耿(骆成骧撰)： 穿牖而来夏晶清风冬日日 卷帘相邮前山明月后山山 平凉六盘山联： 峰高华岳三千丈 险居秦关百二重 潼关城楼联： 华岳三峰凭槛立 黄河九曲抱关来 马嵬坡联(毕秋帆题)： 莺花尚恋霓裳影 环佩空归月夜魂 马嵬坡联(毕秋帆题)： 谷风如诉旧愁来蜀道秦川过客重谈杨李氏 墓粉还将秋色补雨尘云梦伤心何似汉唐陵 兰州五泉山联(梁章巨题)： 佛地本无边看排闼层层紫塞千峰平槛立 清泉不能浊笑出山滚滚黄河九曲抱城来 中岳嵩山联： 近四旁惟中央统泰 华 恒衡四塞关河拱神岳 历九朝为都会包伊(氵厘)洛涧三台风雨作高山 三贤祠联(李白、杜甫、高适)： 一览极苍茫旧苑高台同万古 两间容啸傲青天明月此三人 普陀普济寺联(苏曼殊书)： 乾坤容我静 名利任人忙 武汉晴川阁联： 栋宇逼层霄忆几番仙人解佩词客题襟风日最佳时坐倒金尊却喜青山排闼至 川原揽全省看不尽鄂渚烟光汉阳树色楼台如画里卧吹玉笛还随明月过江来 武汉黄鹤楼联： 一楼萃三楚精神云鹤俱空横笛在 二水汇百川支派古今无尽大江流 太白亭联(仙枣亭)： 宛然海上三山貌矣安期先我亭前探枣实 犹是江城五月仙乎太白与君笛里听梅花 太白楼联： 公昔登临想诗境满怀酒杯在手 我来依旧见青山对面明月当头 太原晋祠难老泉亭前联： 昼夜不舍 天地同流 滕王阁联(李春园题)： 我辈复登临目极湖山千里而外 奇文共欣赏人在水天一色之中 滕王阁联： 隔岸眺仙踪问楼头黄鹤天际白云可被大江留住 绕栏寻胜迹看树外烟波洲边芳草都凭杰阁收来 上海豫园明月楼联： 楼高但任云飞过 池小能将月送来 豫园点春堂联： 桂馥兰芬水流山静 花明柳媚日郎风清 苏州狮子林门联： 吴会名园此第一 云林画本旧无双 苏州拙政园联： 蝉噪林愈静 鸟鸣山更幽 网师园联： 雨雨风风暖圾寒寒处处寻寻觅觅 莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝 扬州蜀冈鉴真纪念堂内联： 山川异域 风月同天 扬州水明楼联： 盈手水光寒不湿 入帘花气梦难忘 扬州迎月楼联(赵子昂)： 春风阆苑三千客 明月扬州第一楼 扬州濯清堂联： 十分春水双檐影 百叶莲花七里香 扬州乐善庵联： 有月即登台无论春秋冬夏 是风皆入座不分南北西东 南京太平天国龙凤殿联： 虎贲三千直扫幽燕之地 龙飞九五重开尧舜之天 南岳衡山南天门对联： 门可通天仰观碧落星辰近 路承绝顶俯瞰翠微峦屿低 南京明中山王故邸联： 大江东去浪淘尽千古英雄问楼外青山山外白云何处是唐宫汉阙 小苑西回莺唤起一庭佳丽看池边绿树树边红雨此间有舜日尧天 名胜古迹的对联 上联：涤热肠泉是冷好; 下联：卫净土峰故飞来。 ——范抡选：西湖冷泉亭联 上联：光依东壁图书府， 下联：心在西湖山水间。 ——杨王禹：西湖山居联 上联：山川朋友文章，三乐; 下联：烟雨风月晴雪，六宜。 ——黎遂球：西湖浮海楹联 上联：身窜冷山，万死竟回苏武节; 下联：魂依葛岭，千秋长傍鄂王庙。 ——李卫：西湖洪皓祠联 上联：巾帼拜英雄，求仁得仁又何怨; 下联：亭台拜风雨，虽死不死终自由。 ——陶浚宣：西湖秋瑾墓联 上联：青山有幸埋忠骨; 下联：白铁无辜铸佞臣。 ——徐氏女：西湖岳飞墓联 上联：泥上偶然留指抓; 下联：故乡无此好湖山。 ——华瑞潢：西湖苏公祠联 上联：世无遗草真能隐; 下联：山有名花转不孤。 ——林则徐：西湖孤山梅亭联 上联：百代集冠裳铄古炳今总不外纲常名教 下联：三吴崇俎豆维风励俗岂徒在科弟文章 --梁章钜孙子和茂才合题吴中沧浪亭右五百名贤祠联 上联：大海茫茫到无岸无边观于天天高在上 下联：飘风发发正可危可惧奚我后后来其苏 --张南山题天后宫联 上联：海甸涌名山烟复云回位业真灵参五岳 下联：洞天开福地阳舒阴霅馨香瑞应启三元 --陶云汀宫保题海州云台山联 上联：皇国须才看凤翥鸾翔天下士各凭造就 下联：仙瀛有路伫风骞浪吸眼中人休便徘徊 --吴荷屋方伯新建凤池书院联 上联：色相出真空眼界光明震旦云霞围舍利 下联：声闻归妙有耳根清净乾陀钟鼓应迦陵 --吴镇题西岩寺联。杨蓉裳选刻《松崖对联》 上联：是父生是子家学一门自昔声名弥宇宙 下联：难兄更难弟象贤两世至今俎豆重乡邦 --乾隆中眉州州牧蔡宗建三苏祠联 上联：谈性命则先贤之说已多何似求之践履 下联：学考订则就衰之年无及不如反诸身心 --孟瓶庵制亦园亭联

项目部负责商务策划动态管理。2011版项目商务管理办法中提到，项目部要负责对商务策划进行实施全程动态管理，在每月成本分析中应对当期商务。动态管理是为适应社会经济的不稳定性和市场的多变性，随时改进、修订经营业务，使企业活动与管理保持一定弹性的管理理论。

扁鹊治病故事告诉我们有病要及时医治，以免耽误病情。对待自己的缺点、错误，也要像对待疾病一样，决不能讳疾忌医，而应当虚心接受批评，防患于未然。要自我反省，自我批评，及时改正调整，修正自己。《扁鹊治病》是战国时期思想家韩非创作的一篇散文。取材于战国时名医扁鹊的传说故事。写扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没有病，因而对扁鹊的态度由不相信，到不理睬，到最后的不高兴，致使延误了病情，小病酿成了大病，病入膏肓，无药可医。作者在阐述道理、叙写过程中，赞颂了扁鹊之神智而鞭挞了蔡桓公的固执、愚顽。故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局，警示人们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。扁鹊进见蔡桓公，在蔡桓公面前站了一会儿，扁鹊说：“您在肌肤纹理间有些小病，不医治恐怕会加重。”蔡桓公说：“我没有病。”扁鹊离开后，蔡桓公说：“医生喜欢给没病的人治‘病"，以此来显示自己的本领。”过了十天，扁鹊再次进见蔡桓公，说：“您的病在肌肉里，不及时医治将会更加严重。”蔡桓公不理睬。扁鹊离开后，蔡桓公又不高兴。又过了十天，扁鹊再一次进见蔡桓公，说：“您的病在肠胃里了，不及时治疗将要更加严重。”蔡桓公又没有理睬。扁鹊离开后，蔡桓公又不高兴。又过了十天，扁鹊远远地看见桓侯，掉头就跑。蔡桓公于是特意派人问他。扁鹊说：“小病在皮肤纹理之间，汤熨的力量所能达到的；病在肌肉和皮肤里面，用针灸可以治好；病在肠胃里，用火剂汤可以治好；病在骨髓里，那是司命神管辖的事情了，医生是没有办法医治的。现在病在骨髓里面，我因此不再请求为他治病了。”过了五天，蔡桓公身体疼痛，派人寻找扁鹊，扁鹊已经逃到秦国了。蔡桓公于是病死了。

老年人的年龄比较大，出去找工作很多单位都不愿意用，担心老人的身体和安全，那么有哪些适合老年人的工作呢？1.司机。70周岁以下的老人，是可以驾驶的，可以从事网约车工作，开出租，或者登三轮，如果体力允许的话。2.开店。不能找到工作的话，就自己开个小店吧，可以开个蔬菜店，或者是水果店，这样自己可以看摊，还能赚点零花钱。3.门卫人员。很多工地或者是单位都会招聘门卫，门卫的岁数一般都在五六十岁，一般岁数大的比较多，但是工资可能比较低。4.食堂、饭店帮工人到晚年，忙碌地过了大半辈子，一下子闲下来心里的落差是大的。很多时候我们都觉得自己还年轻，还没到养老的年纪。可没有工作，也没有事做，只能闲着，每天日子过得特别无聊，除了吃就是睡，要么就闷在家里看电视。闲的时间长了，人没事也会被憋得难受，浑身不自在。既然如此，不如给自己找个活干，而去食堂、饭店帮工就是一个选择。虽然这个工作看起来不干净，还有点脏，但也没有太多的其他的需求，只要身体健康，愿意干活，还是一个不错的选择。也有人理解食堂、饭店帮工就是洗碗工，其实我们也可以选择洗菜，切菜这类的岗位。要搞清楚找工作主要的目的是什么，不要心里有负担，有些负担完全是没必要的。5.保洁员。很多单位的保洁员，用的都是老人，因为这个工作年轻人不愿意干，工资比较少。如果老人愿意做，还是可以的。6.绿化管理员。道路两旁或者是一些单位的绿化带，需要绿化管理员，老年人体力好的可以做这个工作，这个工作是比较累的。7.收废品。很多老人都收废品，在各小区，一边收废品，一边捡废品，收入还可以。就是有点脏，有些累。8.老年模特。如果老年人的身材还可以，可以找到老年模特的工作，穿老年人的服装，每天拍摄。

在南方屋顶绿化使用较多的是佛甲草，据北京市园林科学研究所介绍，佛甲草可自生自繁几十年，一年四季生长见绿；极耐干旱，在夏旱期连续30－－35摄氏度的高温、30天不下雨的情况下，佛甲草也不会死亡；能耐低温；无须厚基质种植，可减轻平屋面负荷；并且其根系无穿透力，不会破坏层面结构。 而在北方，垂盆草用于屋顶绿化要比佛甲草好，因为垂盆草要比佛甲草更耐寒，耐高温，绿期也长，景观效果更好。 “垂盆草耐寒、耐热、耐干旱性都强于佛甲草”（谭继清著《新编中国草坪与地被》）。垂盆草为不用浇水的草坪草，极耐干旱。垂盆草具有以下优点： 1、耐干旱、耐高温：垂盆草旱时自身可调节水分；吸水能力强，一个月不浇水（含天然降水）也不会干死；垂盆草极耐高温：在＋45℃左右的高温，仍能旺盛生长。 2、抗寒性强：在沈阳最低气温达－32℃时，能安全越冬，毫无冻害。 3、耐湿、耐盐碱、耐贫瘠：能常年生长在山坡岩石缝隙之间。 4、绿期长，观赏价值高：在沈阳绿叶观赏期达8－9个月，一般3月底返青，12月初枯萎。草姿美，色绿如翡翠，颇为整齐壮观；花色金黄鲜艳，观赏价值高。 5、抗病虫害能力强：在沈阳地区运用多年，基本无病虫害。 6、生长速度快，繁殖容易，不用修剪。 只要把垂盆草草坪卷铺设到工程中，一般不需要进行浇水施药等养护管理，靠天然降水就能保持良好的绿色和覆盖度，提供优良的景观效果。与同类产品相比，能大大降低草坪的养护成本。 沈阳已经有工程将垂盆草应用于屋顶绿化、地被、护坡、花坛、吊篮等多种城市园林景观工程中，效果极佳，其中沈阳市浑南开发区青年大街沿线的地被，护坡工程深受浑南开发区管理委员会和同行的好评。 垂盆草作为草坪草的优良性状以及耐粗放管理的特性值得在屋顶绿化、地被、护坡、花坛、吊篮等城市景观工程中进行广泛推广应用。

既然老总和你关系好，他会给你一个好的操作程序的呀，现在往诊所，药店送货，大多数都要商业公司电脑出库单的，要想客户相信你的货是真的，一是你的客情关系处的要好，二是那你就带上你品种的厂家资质书，每个药厂都有所谓的三证的。

口号 网权威发布文明城市创建标语大全，更多文明城市创建标语大全相关信息请访问口号网。 　　【导语】口号作为意识的表现形式之一，是对当时社会政治、经济、文化的一种反映，不同性质的口号起着不同的作用。以下是大范文网整理的《文明城市创建标语大全》，一起来看看吧！ 　　文明城市创建标语（1） 　　1.我参与我奉献我快乐共建文明城市同享幸福生活 　　2.共创共建共分享更洁更美更文明中学文明城市创建标语口号 　　3.举全区之力聚万众之心打好创建全国文明城市攻坚战 　　4.家家争做文明家庭，人人参与创建活动 　　5.亲爱的市民，您和您的家人就是广安的形象代言人 　　6.文明xx文明人，我的城市我的家 　　7.同爱xx热土，共建文明家园 　　8.创建文明城市，让xx天更蓝，水更清，城更美 　　9.做文明市民，建文明社区，创文明城市 　　10.社区是我家，文明靠大家中学文明城市创建标语口号 　　11.创文明城市从社区抓起，做文明市民从点滴做起 　　12.创建文明城市，我知晓，我参与，我奉献 　　13.弘扬传统美德，创建文明家庭 　　14.建设楼栋文化，争创文明楼栋 　　15.倡导文明新风，弘扬社会正气 　　16.广泛开展志愿者服务，大力倡导志愿者精神 　　17.说文明话，办文明事，做文明人，创文明城 　　18.人人争做文明市民，个个都是城市形象 　　19.爱护公物，讲究卫生，遵守秩序，保护环境 　　20.告别不良行为，争做文明市民 　　文明城市创建标语（2） 　　1、创文明城市，建美好家园 　　2、株洲城市精神：火车头精神 　　3、公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 　　4、学道德模范，做文明市民 　　5、志愿服务理念：学习雷锋、奉献他人，提升自己 　　6、弘扬雷锋精神，开展志愿服务 　　7、远离网吧，做美德少年 　　8、关爱孩子，为了明天 　　9、学雷锋、讲文明、树新风 　　10、学习雷锋，做文明有礼的株洲人 　　11、创造优美环境，营造优良秩序，提供优质服务，建设文明城市 　　12、德育重在坚持，文明贵在行动 　　13、增强道德意识，提高文明素质小学生创文明城市口号 　　14、树文明新风，做文明市民，创文明城市 　　15、讲究社会公德，遵守公共秩序 　　16、一言一行总关情，携手共创文明城 　　17、公德装在心中，文明贵在行动 　　18、爱护公共财物，维护公共秩序，热心公益事业 　　19、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风 　　20、讲文明，小处处处不随便;树形象，大家家家是窗口 　　文明城市创建标语（3） 　　1.创建文明城市，打造宜居** 　　2.弘扬**精神，创建文明城市共建文明城市宣传标语 　　3.全力争创全国文明城市，提高人民群众幸福指数 　　4.创文明城市，做文明市民 　　5.人人参与创建，共享文明成果 　　6.争创全国文明城市，打造最佳宜居环境，建设富强美丽** 　　7.举全市之力，集全市之智，争创全国文明城市 　　8.从自身做起，从细节做起，共创文明城市 　　9.创城不分你我他，人人都是主人翁 　　10.人人都是城市形象，事事关系文明创建 　　11.创城大家努力，文明你我传递共建文明城市宣传标语 　　12.创建文明行业，打造文明服务品牌 　　13.一言一行树形象，一举一动见文明 　　14.铸旅游诚信形象，创全国文明城市 　　15.打造诚信旅游，创建文明城市 　　16.树旅游窗口形象，建全市文明行业 　　17.建文明城市，迎八方游客 　　18.文明**精彩有约，红色沂蒙魅力无限 　　19.传承红色圣火，共建文明家园 　　20.偶尔助人，别人将记住你的名字;永远助人，历史将记住你的名字。

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　　在大学生毕业就业时，面试是一个非常重要的过程。而自我介绍往往是面试的第一个关键的环节。下面是我整理的几篇关于大学生的自我介绍模板范文，欢迎阅读参考。 　　大学生求职自我介绍模板一 　　我现年XX岁，XX族，大专文化，我曾经在XX公司工作(或实习)，在不同的岗位工作过，开始我从事u2026工作，随后因公司需要到u2026，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。 　　工作(实习)经历让我学到了很多知识，同时还培养了我解决问题，克服困难的能力，如果有幸被贵公司录用，我将努力工作为公司带来更多效益。 　　大学生求职自我介绍模板二 　　我是一名本科毕业生，毕业刚半年，学的是英语专业，大学毕业后一直从事翻译员一职。 　　一直以来都很想从事教育工作，但因为一些特殊的原因一直未去考取教师资格证，这段时间才开始准备考取此证书。 　　不过，我认为，一个人的能力并非完全是由一纸证书来权衡的;同时，暂时还未取得教师资格证并不能说明以后不会有。 　　我忠诚地希望贵单位能够给我一次任职的机会，让我能够在教育行业中干出一番事业! 　　大学生求职自我介绍模板三 　　各位考官大家早上好。 　　我叫XXX，来自XX大学。 　　本人是机械专业本科学历，具有较强的机械专业理论知识和实际动手力。 　　三年的`大学生活为我的人生添加了非常多的色彩，也让我了解很多在社会上了解不到的知识。 　　我很热爱自己的专业，也了解要适应当今社会激烈的竞争就要全面发展自己，挖掘自身的潜能，所以我积极参加各项课外活动，阅读一些有用的书籍，提高自我修养，注重身心的共同发展。 　　我将以饱满的热情和十足的信心迎接社会和工作带给我的挑战。 　　大学生求职自我介绍模板四 　　各位考官下午好，非常高兴能有这样一个面试的机会，现应聘xx主管一职.请允许我向你们介绍我自己! 　　我叫xxx,来自xx省xx市，今年21岁，xxxx年6月毕业于北京大学光华管理学院MBA专业。 　　在校期间，由于表现优秀，被评为“三好学生”及“优秀毕业生” .我曾到彩虹集团实习2个月,任xx项目实习主管,主要是为了加强项目执行力度,对项目坚持跟踪进度，积极协助处理相关事项，并监督项目严格按要求进行,实习期后获得了上级的一致好评. 　　相关阅读 　　大学生面试自我介绍通用模板 　　1) 您好!我是***，非常感谢您能给我这个机会。 　　2) 我是今年从**大学**专业毕业的，大学期间成长和收获有如下两个方面。 　　学业方面，我主修的是****，还辅修了****，***(专业知识)和****(专业技能)是我的主要优势。 　　社会实践方面，我先后在****公司和****公司**岗位做了**个月的实习生，得到的主要收获是：u2026u2026 　　3) 通过这几年的学习和社会实践，我总结下来我的主要优势是： 　　u2026u2026 　　u2026u2026 　　u2026u2026 　　4) 根据我的特点和对未来几年发展的规划，我认为我比较适合贵公司的u2026u2026岗位。 　　当然我刚刚从学校毕业，还有很多需要学习的地方，我愿意脚踏实地做事，认认真真地学习，希望您能给我这个机会。 　　谢谢!

商务策划属于工商管理一级学科下的一个方向，大学本科阶段是不舍商务策划这个专业的。工商管理专业在国外之开设在研究生阶段，本科并没有这个专业。因为工商管理专业需要一定的工作经验，才能听懂案例教学课程。我国在本科阶段开设这个专业，并不科学，学生也学不到多少东西，毕业了工作也难找。如果所上大学是国内前十的大学，上这个专业还可考虑，否则，最好选择别的专业。

想知道那方面？举例……

一水抱城西，烟霭有无，拄杖僧当苍茫外；群峰朝阁下，雨晴浓淡，倚栏人在画图中。

对联 艺术的精工奇巧是这种艺术魅力和艺术感染力的关键所在。它具有体裁精练、内容丰富、种类繁多、可俗可雅、使用方便等特点，深受人们所喜爱。接下来我为大家整理了关于名胜古迹的对联，欢迎大家阅读! 关于名胜古迹的对联 上联：楼观沧海日; 下联：门对浙江潮。 上联：清风明月本无价; 下联：近水远山皆有情。 上联：海到无边天作岸; 下联：山登绝顶我为峰。 上联：楼高但任云飞过; 下联：池小能将月送来。 上联：异代不同时，问如此江山，龙蟠虎卧几诗客; 下联：先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂。 上联：依然极浦生秋水; 下联：终古寒流送夕阳。 上联：置身须向极高处; 下联：举首还多在上人。 上联：世事如棋，一局争来千秋业; 下联：柔情似水，几时流尽六朝春。 上联：睡到二三更时，凡功名皆成幻境; 下联：想至一百年后，无少长都是古人。 上联：日夜长浮，不用千篙争上水; 下联：乾坤屹立，独能一柱砥中流。 上联：浪击龙宫鼓; 下联：风敲梵刹钟。 上联：喜无樵子复观奕; 下联：怕有渔郎来问津。 上联：石骨金身何处来，无始无终自在; 下联：慈云法雨从空下，亘天亘地悠然。 上联：青山有幸埋忠骨 正邪自古同冰炭; 下联：白铁无辜铸佞臣 毁誉于今判伪真。 关于名胜古迹的对联 上联：千秋冤案莫须有 下联：百战忠魂归去来 上联：青山有幸埋忠骨 下联：白铁无辜铸佞臣 上联：正邪自古同冰炭 下联：毁誉于今辨伪真 上联：遗迹镇栖霞洒泪重瞻新庙貌 下联：大旗悬落日撼山愿学古军容 上联：七宝栏杆千岁古 下联：十洲烟景四时花 上联：西岭烟霞生袖底 下联：东洲云海落樽前 上联：松柏霭长春画图集庆 下联：蓬莱依胜境结构灵光 上联：芝砌春光尘池夏气 下联：菊含秋馥桂映冬荣 上联：绕阶苔痕初染碧 下联：隔帘花气静闻香 上联：万树梅花一潭水 下联：四时烟雨半山云 上联：鱼跃龙飞活泼泼地 下联：日华云烂乱漫漫天 上联：曾经沧海难为水 下联：欲上高楼且泊舟 上联：赤面秉赤心骑赤兔追风驰驱时无忘赤帝 下联：青灯观青史仗青龙偃月隐微处不愧青天 上联：石磴登云原有路 下联：洞门迎旭别开天 上联：灵泉浩浩万顷琉璃穷地脉 下联：圣水溶溶九涯珠玉荡天光 上联：沛泽共汾川十里稻畦流碧玉 下联：剪圭分参野千年桐荫普黎甿 上联：溉汾西千顷田三分南七分北浩浩同流数十里淆之不浊 下联：出瓮山一片石冷于夏温于冬冽冽有本亿万年与世长清 上联：云雾润蒸华不注 下联：波涛声震大明湖 上联：空洞洞天，作飞飞响 下联：活泼泼地，故源源来 上联：有鹤松皆古 下联：无花地亦香 上联：有亭翼然，纤尘不染 下联：高山仰止，清光大来 上联：泉自几时冷起 下联：峰从何处飞来 上联：但是人家有遗爱 下联：曾将诗句结风流 上联：万顷湖平长似镜 下联：四时月好最宜秋 上联：山山水水处处明明秀秀 下联：晴晴雨雨时时好好奇奇 上联：屈醒陶醉随斟酌 下联：春韭秋绿入品题 上联：似洞非洞造成仙洞 下联：无门有门是为佛门 上联：下笔千言正桂子香时槐花黄后 下联：出门一笑看西湖月满东浙潮来 上联：峰峦或再有飞来坐山门老等 下联：泉水已渐生暖意放笑脸相迎 上联：人从宋后少名桧 下联：我到坟前愧姓秦 上联：穿牖而来夏晶清风冬日日 下联：卷帘相邮前山明月后山山 上联：峰高华岳三千丈 下联：险居秦关百二重 上联：华岳三峰凭槛立 下联：黄河九曲抱关来 上联：莺花尚恋霓裳影 下联：环佩空归月夜魂 上联：谷风如诉旧愁来蜀道秦川过客重谈杨李氏 下联：墓粉还将秋色补雨尘云梦伤心何似汉唐陵 上联：佛地本无边看排闼层层紫塞千峰平槛立 下联：清泉不能浊笑出山滚滚黄河九曲抱城来 上联：一览极苍茫旧苑高台同万古 下联：两间容啸傲青天明月此三人 关于名胜古迹的对联 上联：乾坤容我静 下联：名利任人忙 上联：栋宇逼层霄忆几番仙人解佩词客题襟风日最佳时坐倒金尊却喜青山排闼至 下联：川原揽全省看不尽鄂渚烟光汉阳树色楼台如画里卧吹玉笛还随明月过江来 上联：一楼萃三楚精神云鹤俱空横笛在 下联：二水汇百川支派古今无尽大江流 上联：宛然海上三山貌矣安期先我亭前探枣实 下联：犹是江城五月仙乎太白与君笛里听梅花 上联：公昔登临想诗境满怀酒杯在手 下联：我来依旧见青山对面明月当头 上联：昼夜不舍 下联：天地同流 上联：我辈复登临目极湖山千里而外 下联：奇文共欣赏人在水天一色之中 上联：隔岸眺仙踪问楼头黄鹤天际白云可被大江留住 下联：绕栏寻胜迹看树外烟波洲边芳草都凭杰阁收来 上联：楼高但任云飞过 下联：池小能将月送来 上联：桂馥兰芬水流山静 下联：花明柳媚日郎风清 上联：吴会名园此第一 下联：云林画本旧无双 上联：蝉噪林愈静 下联：鸟鸣山更幽 上联：雨雨风风暖圾寒寒处处寻寻觅觅 下联：莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝 上联：山川异域 下联：风月同天 上联：盈手水光寒不湿 下联：入帘花气梦难忘 上联：春风阆苑三千客 下联：明月扬州第一楼 上联：十分春水双檐影 下联：百叶莲花七里香 上联：有月即登台无论春秋冬夏 下联：是风皆入座不分南北西东 上联：虎贲三千直扫幽燕之地 下联：龙飞九五重开尧舜之天 上联：门可通天仰观碧落星辰近 下联：路承绝顶俯瞰翠微峦屿低 上联：大江东去浪淘尽千古英雄问楼外青山山外白云何处是唐宫汉阙 下联：小苑西回莺唤起一庭佳丽看池边绿树树边红雨此间有舜日尧天 上联：青灯观青史着眼在春秋二字 下联：赤面青赤心满腔存汉鼎三分 上联：竟开宇宙争端薇蕨馨香惭对墨胎义士 下联：阅尽苍桑变局河山带砺难比雷首佳城 上联：楼傍三秦看岳色苍苍久矣扩开眼界 下联：地邻九曲听河声浩浩诚哉荡涤胸襟 上联：化日同游永乐还微普开乐 下联：桃花满径玉溪疑是武陵溪 上联：拔地攀天四面云山拱一柱 下联：乘风步月万家烟火接层霄 上联：酒味冲天飞鸟闻香化凤 下联：糟粕落地游鱼得味成龙 上联：登此山一半已是壶天 下联：造绝顶千重尚多福地 上联：地占百湾多是水 下联：楼无一面不当山 上联：舟行着色屏风里 下联：人在回文锦字中 上联：海水朝朝朝朝朝朝朝落 下联：浮云长长长长长长长消 上联：四面荷花三面柳 下联：一城山色半城湖 上联：揽月居然凌上界 下联：揌云便要洒齐州 上联：风月无边遥望秦川八百里 下联：江山如画古称天府第一湖 上联：宦迹渺难寻只恃得三杰一门前无古后无今器识 文章 浩若江河行大地 下联：天心原有属任凭他千磨百炼扬不清沉不浊父子兄弟依然风雨共名山 上联：能攻心则反侧自消从古知兵非好战 下联：不审势即宽严皆误后来治蜀要深思 上联：地有千秋南来寻丞相祠堂一样大名垂宇宙 下联：桥通万里东去问襄阳耆旧几人相忆在江楼 上联：异代不同时问如此江山龙蜷虎卧几诗客 下联：先生亦流寓有长留天地月白风清一草堂 上联：一水绕当门滚滚浪分岷岭雪 下联：双扉开对廓熙熙人乐锦楼春 上联：古井平涵修竹影 下联：新诗快马浣花笺 上联：古井冷斜阳问几树枇杷何处是校书门第 下联：大江横曲槛占一楼烟月要平分工部祠堂 上联：汉水接苍茫看滚滚江涛流不尽云影天光万里朝宗东入海 下联：锦城通咫尺听纷纷丝管送来些鸟声花气四时引兴此登楼 上联：乌威圣德万古流芳英烈将 下联：玉面神光千秋垂泽崇仁军 上联：八谷无恙万民欢稼穑 下联：堡垒永存千载念先生

1、创建全国文明城市，全面提升城市品位。 2、弘扬传统美德，倡导文明新风，共建美好家园。 3、创建文明城市——渴望你的参与！ 4、服务人民，奉献社会，共创文明。 5、倡导文明新风，共建美好生活家园。 6、共创共建共分享，更优更美更文明。 7、讲文明话，办文明事，做文明人，建文明城。 8、遵守市民守则，弘扬文明新风。 9、一言一行总关情，携手共创文明城。 10、感悟文明理解文明实践文明。 11、文明是一盏灯，照亮别人，温暖自己。 12、创建全国文明县城，建设更高水平小康社会。 13、道德重在坚持，文明贵在行动。 14、讲文明、讲卫生、改陋习、树新风。 15、家庭多一份温馨，社会多一份安宁。 16、文明是把尺子，时刻衡量着你我他。 17、创建文明城市，构建和谐新沂。 18、文明源于一点一滴，和谐始于一言一行。 19、走进新风鹤乡，感悟文明射阳。 20、素质第一，治城先育人；诚实守信，兴业好环境。 21、让龙城尽染绿色，让社会充满和谐；建省会优美城市，创中国人居环境。 22、微笑，文明之眼；善良，文明之心；宽容，文明之胸；热情，文明之血。 23、重礼节讲礼貌，争做文明有礼射阳人。 24、创文明行业做文明职工建文明城市。 25、公德装在心中，文明贵在行动。 26、大家小家是一家，保护环境靠大家。 27、创建全国文明城市，建设温馨美好家园。 28、文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。 29、创建文明社区，实现安居乐业。 30、讲文明话，办文明事，做文明人，创文明城。 31、创建文明城市，渴望你的参与。 32、修养是立身之本，文明是城市之魂。 33、尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。 34、创建温馨社区，服务千家万户。 35、文明从细微处做起。 36、文明城市——你我共同的家园！ 37、服务人民、奉献社会、传承文明。 38、文明连着你我他，新风吹拂千万家。 39、人人都是投资环境，事事关系三晋形象。 40、人人都是文明城市创建参与者，个个都是文明城市创建主力军。 41、市民多一份文明，生活多一份精彩，社会多一点和谐。 42、情与龙城山水同秀，心和城市草木共绿。 43、优美的环境需要美好的心灵来呵护。 44、文明让生活更美好。 45、做文明市民，创文明城市。 46、美好环境来自我们每个人的珍惜与维护。 47、创文明城市，建文明社区，做文明市民！ 48、创建文明城市，构建和谐社会。 49、手牵手共建和谐，心连心同讲文明。 50、加强道德建设，共建美好家园。 51、新沂是我家，文明靠大家。 52、爱护公共财物，维护公共秩序，热心公益事业。 53、群策群力创文明县城，同心同德建和谐鹤乡。 54、文明连着你我他、新风吹拂千万家。 55、一言一行给文明大厦添砖，一举一动促温馨厦门发展。 56、携起你我双手，共创美好家园。 57、同心争创文明城市，携手共建美好太原。 58、为人民服务，树行业新风。 59、争创全国文明县城，共建和谐美好家园。 60、走文明路，开文明车，做文明人，创文明城。 61、携手改善旧环境，共建人居新龙城。 62、绿草喜人，脚下留情。 63、手牵手共举金盾，心连心同享平安。 64、文明创建手牵手，关爱成长心连心。 65、城市因你我而文明，生活因你我而精彩。 66、管住自己的手：不乱扔杂物不乱贴乱划。 67、文明是一盏灯，既照亮别人，又温暖自己。 68、蓝天绿地碧水，城美人和业兴。 69、创建文明城市，建设锦绣家园。 70、文明是城市最美的名片，和谐是你我最高的追求。 71、争创全国文明城市，营造良好投资环境。 72、爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。 73、市民是城市的形象，城市是市民的精神。 74、沐浴文明新风，共享文明成果。 75、文明的言行能够提升您的个人品质。 76、创建连着你我他，众手浇开文明花。 77、艰苦创业的最终目标是美满生活，人生追求的最高境界是和谐社会。 78、我文明，太原文明；我诚信，太原诚信；我美丽，太原美丽。 79、与道德牵手，与和谐同行，共建共享城市文明。 80、说文明话，办文明事，做文明人，创文明城。 81、改善环境，保护家园；净化环境，美化家园。 82、创建文明城市，你我共同参与。 83、海上花园，温馨家园，创业乐园。 84、道德从点滴积累，文明从你我做起！ 85、礼貌待客客礼貌，安全行车车安全。 86、我文明，洛阳文明；我诚信，洛阳诚信；我美丽，洛阳美丽。 87、文明结邻里，互敬伴如亲。 88、人人讲文明，处处见真情。 89、讲文明，我是表率；树形象，你是窗口。 90、道德从点滴做起，文明从细节做起，和谐从你我做起。 91、管住自己的口：不随地吐痰、不口出脏言。 92、管住自己的腿：不乱穿马路不践踏花草。 93、美德是立身之本，文明是城市之魂。

这个可能不太具体，文中的小孩可能有自卑情绪，有患抑郁症，自身心理不够强大了话会焦虑，自我厌恶，甚至自暴自弃或者伤害自己他人外界的伤害和不理解会造成她的自卑和自我厌恶，以及父亲的打骂，会让她焦虑想要摆脱这种让她痛苦的环境，长时间的心理压力没有办法得到正确的疏导，这样很容易得抑郁症甚至悲观厌世

共青团的基本知识有：一、建立团的基层组织的根据团的基层组织是按生产单位和工作单位建立的。这样就使团的活动能更好地生产、工作结合起来，并且便于接受同级党委的领导，更好地发挥团在青年中的核心作用。按照团章规定，每一个厂矿企业、机关、学校、商店、街道、合作社、乡、镇、村、人民解放军连队、武警部队中队和其它基层单位，凡是有团员三人以上的，经过县或相当于县的团委批准，都可以成立团的基层组织。就是说团的基层组织，最小的可以只有三个团员，而大的却可以有上百上千个团员。为此，团章把团的基层组织分为三类：第一类是团员在200人能上能下的单位，建立团委会，下面建立若干团总支或若干团支部；第二类是团员在50人以上的单位，可以建立团总支，下面建立若干团支部；第三类是团员不足50人的单位，可以建立团支部。此外，团章还规定，如果工作需要，团员在100人以上的单位，也可以成立团委会；团员在30人以上的单位也可以建立团总支委员会。二、共青团基层组织设立的原则合理的组织设置，是开展团的工作的重要保证。团章规定，团的基层组织应根据工作需要和团员人数，按照生产、工作、学习单位来建立。要本着“四个有利”的原则，来设立团的基层组织。1、有利于正常的开展团的各项活动；2、有利于加强对团员的教育和管理；3、有利于团员在两个文明建设中发挥作用；4、有利于团员发展工作。三、共青团组织的社会职责共青团作为先进青年的群众组织，它具有三种主要的社会职责：1、团结、教育和引导青年在建设有中国特色的社会主义实践中建功成才；2、组织青年参与社会主义民主政治建设；3、代表和维护青年的具体利益。共青团的社会职责决定了团的基层组织的社会职责。团的基层组织是共青团工作和活动的基本单位，它处于生产、工作第一线，同广大团员青年有着最直接最广泛的联系。它能够使团的活动更好地同生产、工作和学习结合起来，围绕党的中心工作，在基层党组织的领导下，更好地发挥团结、教育和引导青年在建设有中国特色的社会主义实践中建功成才；在维护人民的总体利益的同时，代表和维护青年的根本利益；在宣传和执行党和上级团组织的指示和带领青年坚持走社会主义道路。同一切危害国家和集体利益的不良倾向，以及国内外敌人的破坏活动进行坚决斗争的社会职责。总之，团的基层组织要团结、带领团员、青年努力完成党交给的任务，充分发挥在青年中的核心作用。四、团的创建团组织是中国共产党组建的，主要有青年团，妇联，工会，工商联，残联，文联等，是党联系这方面群众的桥梁和纽带，帮助党联系这方面的群众，并帮助作好他们的思想工作，向党反映这些群众的愿望和要求。五、共青团的作用中国共产主义青年团充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用，在维护国家和人民利益的同时代表和维护青年的具体利益，围绕党的中心任务，开展适合青年特点的独立活动，关心青年的工作、学习和生活，切实为青年服务，向党和政府反映青年的意见和要求，开展社会监督，同各种危害青少年的现象作斗争，保护和促进青少年的健康成长。六、团旗团徽中国共产主义青年团团徽的内容为，它团旗齿轮、麦穗、初升太阳及光芒，写着“中国共青团”五字的授带，象征共青团在思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋通前进。

一、要明白PPT模板是个什么概念。 PPT模板到底还是PPT ,就是一个可以在上面直接插入或替换内容的PPT。PPT模 板在特定的范围内具有普适性,并且可以多次使用,这是和普通的PPT不同的地方。 主题除了背最图案和特定的文字格式以外,还包括了形状效果、配色主题等内容。 二、 制作PPT模板的基本步骤 第一步是确定设计的主题。 要先搞清楚主题,同时准备好对应的办公资源模板素材。有时是根据手上已有的图片来做模板,有时是为了做模板而找图片,但都是为了配合主题,并且在素材中挖掘设计元素。

一般都是用人工草坪的居多，方便也不需要去管理，如果您要用真绿植的话，建议种植耐晒、耐寒，不需要过多水分，根系不深的植物。 屋顶绿化的植物种类一般选择低矮的灌木、地被植物、宿根花卉、藤本植物等。原则上不用高大乔木。为了防止植物根系穿破建筑防水层，屋顶绿化的植物品种应优先选择须根发达的植物，而不要选择直根系植物或根系穿刺性较强的植物。

中华民族的传统美德主要包括勤俭节约、孝敬父母、敬老爱幼、诚实守信、恪守承诺、谦虚谨慎、重道义仁爱等。这些美德在现实中有着重要的意义，勤俭节约、诚实守信是社会进步的保障，孝敬父母、敬老爱幼是维护家庭和谐和人伦关系和谐的基石，谦虚谨慎是实现个人品德提升和成功的基础，恪守承诺、重道义仁爱是建立和谐社会的重要保障。这些美德是中华民族倡导的精神文化，传承和发扬这些美德，既是尊重我们的历史传统，也是面向未来的重要基础。

无论你从什么背景转到应用统计，通常的建议是找一本有趣的入门书.这个我觉得大多数国内引进的国外基础教材都不错，取一本而且只取一本学了就是。人大出版社引进的几本厚厚的统计学教材，给商学院学生准备的，突出的是应用，都是非常好的入门读物。商学院出来的学生，有一个好处，即使他们真的不懂数理统计，也不妨碍他们娴熟地运用统计模型向客户兜售观点，赢得单子。应该说，这是应用统计学教育的成功，尽管在统计学的（有意）误用方面，他们常受指摘。这里我熟一点的是安德森的《商务与经济统计》和林德的《商务与经济统计技术》，也有影印版，都多次重印的经典教材。这方面我走了不少弯路本科时拿一本学校老师编的书上课，为了考试，还看得特别仔细，每道习题都做。想在想想，当时要是用这等精神攻读安德森或者林德的书，境界就不一样啦。现在也翻他们的书，做参考用，却不是以前苦读的劲头。这处女 “读”，要献给谁，真是很重要。这跟读书一样，我没有师出名门，本科在北工商念，不敢说自己比北大本科的差，只想说，如果本科在北大念，我会表现更好。同样，如果你用院编教材，要达到安德森或林德的水平，你要付出更多的努力。幸运的是，在统计学习方面，你可以一开始就把自己的努力建立在一个较高的水平上：读安德森或林德。

一 二 三 四级是国家人保部的证 初 中 高级是wbsa的证

影视制作专业学习广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识，具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力。本专业着眼于媒体发展的学科和产业前沿，致力于培养具有综合素质、专业精神、团队意识和全局把握能力的创造性人才，为主流电视传媒机构输送各类电视节目的主创人员，塑造影响中国未来电视发展的高级编导人才和领军人物。本专业方向毕业生将主要从事电视节目编导、纪录片导演、频道与栏目策划以及新闻节目的出镜采访与主持等工作，就业方向主要为各级电视台、各类传媒机构、影视制作公司等。职业发展异军突起的大众传媒业共需要专业从业人员1000万人，才能保证正常的电视节目制作，而从影视传媒专业院校毕业的人数总共不到10万人，需求超过了学生供给近百倍。编导制作专业在就业方面有着很大的选择和发展空间，笼统地说，这些专业学生毕业以后从事影视文化传播和制作管理方面的工作。具体来说就是在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、广告文化传媒公司，电影电视制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、导演等专业工作。泛指从影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作，比如：文化经纪人、影视制片人、媒体策划、文艺编导、文娱记者、双语主持、影视编剧、影视导演或各种影视节目的助理；还有报社、出版社、杂志社、文化厅局、广播电视厅局、宣传部委、教科文卫等国家组织、事业单位的策划管理人员。

创建文明城市宣传标语 　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对标语都再熟悉不过了吧，借助标语可以达到宣传文化的目的。你知道什么样的标语才能算得上是好的标语吗？以下是我为大家整理的创建文明城市宣传标语，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　1、走文明路，开文明车，做文明人，创文明城 　　2、与道德牵手，与和谐同行，共建共享城市文明 　　3、创建全国文明城区，加快全面小康进程 　　4、道德从点滴做起，文明从细节做起，和谐从你我做起 　　5、做文明市民，创文明社区，建文明城区 　　6、道德重在坚持，文明贵在行动 　　7、走进新风鹤乡，感悟文明xx 　　8、争创全国文明城区，共建和谐美好家园 　　9、创建全国文明城区，建设更高水平小康社会 　　10、用微笑传递文明，让和谐温馨鹤乡 　　11、共建文明xx，共享xx文明 　　12、文明创建共参与，文明成果同受益 　　13、文明连着你我他，创建造福千万家 　　14、做诚实守信公民，建文明和谐家园 　　15、美好生活不超速，幸福人生不违章 　　16、城市因你我而文明，生活因你我而精彩 　　17、说文明话，办文明事，做文明人，创文明城 　　18、讲道德，献爱心，争做文明xx人 　　19、大家小家是一家，保护环境靠大家 　　20、人民城市人民建，建好城市为人民 　　21、重礼节、讲礼貌，争做文明有礼xx人 　　22、争做文明人，共建新城区 　　23、创造优美环境，营造优良秩序，提供优质服务 　　24、文明城市大家建，文明新事大家评，文明新人大家做 　　25、创建连着你我他，众手浇开文明花 　　26、大力弘扬创新、敬业、实干、争先的新精神 　　27、全民动员，齐心协力，共创国家文明城区 　　28、服务人民，奉献社会，共创文明 　　29、弘扬传统美德，倡导文明新风，共建美好家园 　　30、文明从我做起，我与文明同行 　　31、优美的环境需要美好的心灵来呵护 　　32、文明规范伴我行，争当xx好市民 　　33、手牵手共建和谐，心连心同讲文明 　　34、文明始于足下，创建从我做起 　　35、文明是城市最美的名片，和谐是你我最高的追求 　　36、一句话、一个微笑、一次帮助、一份谦让，文明无处不在 　　37、您文明的`每一步，是xx创建的每一分 　　38、一言一行总关情，携手共创文明城 　　39、让xx的天更蓝、水更清、城更美、人更靓！ 　　40、小手牵大手，文明路上一起走 　　41、人人都是文明使者，事事关系xx形象 　　42、文明源于一点一滴，和谐始于一言一行 　　43、人人都是文明创建参与者，个个都是文明创建主力军 　　44、文明是一盏灯，既照亮别人，又温暖自己 　　45、美德是立身之本，文明是城市之魂 　　46、讲文明，我是表率；树形象，你是窗口 　　47、我为创建添砖瓦，文明惠及千万家 　　48、群策群力创文明城区，同心同德建和谐鹤乡 　　49、文明在于一言一行，创建源于一点一滴 　　50、以文明城区创建为抓手，建设产业特色鲜明、城乡生态宜居、社会文明和谐、人民幸福安康的更高水平小康！ ;

共青团作为党的助手和后备军，在企业发展中如何发挥团组织服务大局、服务企业、服务青年的作用，不断创新共青团工作，成为企业共青团工作者应积极探索研究的问题。现结合自己的工作实践，谈几点粗浅的认识。一、找准共青团工作定位，把团员青年所需作为共青团工作的选择，增强服务的理念，提升团的工作内涵。(一) 把服务作为共青团组织最根本的理念，贯穿于全部工作之中，及时了解掌握青工思想脉搏。把握好服务团员青年这个立足点，竭诚为团员青年服务，了解团员青年，掌握团员青年心态，摸清团员青年心理变化规律，是共青团密切联系团员青年的关键所在。着眼于维护团员青年的切身利益，想团员青年之所想，急团员青年之所急，多为团员青年办实事、办好事；帮助他们排忧解难，沟通思想，增强信心，真正把团员青年的积极性和创造性发挥好。(二)团组织要始终把自己的工作放到企业工作的大局中去思考，把服务企业中心工作的理念付诸于实践，积极有效地开展生产活动。关键是选好切入点，结合这一工作定位目标开展活动。共青团工作必须紧扣这一主题，以创新和务实的精神，积极探索服务大局的最佳结合点。以服务企业为中心，就是要充分发挥团员青年在企业发展中的生力军和突击队作用。围绕提高青工队伍素质和企业生产经营中心，深入开展“创新创效”活动、“青字号”活动、“合理化建议”活动，“五小”活动，创造紧密结合生产经营，符合团员青年特点的活动体系。以此促进团员青年在岗位上学习，在岗位上成长，为团员青年提供展现才能的舞台。(三) 加强引导和教育，提高青工思想素质和团员的先进性。围绕建设企业文化的目标，积极参与企业文化建设活动，发挥好服务功能，必须把提高青年思想道德素质、科学文化水平、技术业务能力放在重要的位置上。在新形势下，团组织要针对新情况、新问题变换教育内容和方式以提高思想教育效果。使青工树立创新意识，发扬认真负责精神；树立团体意识，发扬团结协作精神；树立实践意识，不断提高自己的能力和素质；提升团组织的凝聚力。一方面实现团员青年岗位创效的最大化，凸显出共青团员的先进性；另一方面，又使团员青年在取得工作实绩的同时获得荣誉感和自豪感，进一步增强团员青年树立正确的人生观、价值观意识。二、切实加强自身建设，把建设好班子、培育好干部，作为共青团工作的保证，打好服务基础，增强团组织的凝聚力。（一）坚持党建带团建，积极主动争取党政的重视和支持，夯实团的基础建设。做好团的各项工作，关键在于有一支好的队伍，有一个好的班子。团干部要自觉使团的各项工作更好地服务青年，自觉当好党组织联系青年的桥梁和纽带。围绕党建带团建的要求，企业团组织一定要正确领会党政领导意图，服从全局需要，为生产管理服好务，同时要加强交流，积极主动向党政领导请示汇报，本着“党有号召，团有行动”的原则开展工作，以实际行动赢支持。同时，要确保有团员的地方必须有团的组织，有团组织的地方必须有团的活动。通过举办各种行之有效的活动，丰富青工的业余文化生活，并且在活动中陶冶情操、接受教育，增强组织凝聚力，为团员青年工作的全面发展打下坚实的基础。（二）加强团干队伍建设，着力提高团干素质。真正把一批热爱共青团事业，思想过硬，具有奉献精神和开拓精神，有一定组织领导能力和群众基础，能够在经济工作中有所作为的党团员吸收选拔到团的岗位上来。坚持和完善团内民主制度，发扬团内民主，建立团干部岗位责任制，实行目标管理，严格考核奖惩。团干部要加强学习，不断丰富自己的精神食粮，进而提高自身的理论素养；成为团员青年的好朋友，深入基层团员青年，反映团员青年的呼声，做到心中想着团员青年，行动为着团员青年，工作依靠团员青年,把工作做到团员青年心里去。及时研究团员青年面临的新情况、新问题，探索新形势下做好团员青年工作的新路子、新方法；敢于破旧立新，锐意进取，竭心尽力创新团的事业。以自己的实际行动，树立共青团干部的良好形象。三、抓住工作重点，把重心下移、重点突破，作为共青团工作的方法，强化服务功能，激活团的内在活力。（一）发挥好自己的服务功能，把提高青年思想道德素质、科学文化水平、技术业务能力放在重要的位置上。团的工作面广量大，而人手相对较少，新情况、新问题很多，调控力量相对有限。因此，做好新形势下团的工作，必须在通盘考虑、全面部署的同时，坚持重心下移、重点突破。要突出重点，创造亮点，集中力量抓重点工作，一抓到底，抓出特色，抓出成效。尊重基层，注重典型，充分发挥基层的首创精神，善于总结基层的成功经验，培养各种类型的先进典型，通过典型引路来推进工作。（二）加强政治学习，深化主题教育，扎实开展青年思想教育活动。通过理论学习、理论研讨会等载体，开展经常性的思想政治学习和教育活动，帮助广大团员青年深刻理解科学体系，切实提高他们的思想觉悟和认识水平。充分利用重大节假日，组织团员青年参观爱国主义教育基地，举办一些具有纪念意义的活动，使团员青年在参与活动的实践中接受教育。切实增强历史使命感和社会责任感，教育和引导青年树立正确的人生观、世界观和价值观。坚持一级抓一级，一级带一级，层层抓落实，真正把青年思想政治工作的各项任务落到实处，抓出实效。（三）宣传优秀团员青年的感人事迹，在宣传教育上有针对性的思想教育工作中体现实效。以身边人、身边事感动人、鼓舞人，引导青年在学习中不断提高知识水平；争出品牌，争出特色，争出工作效果。抓住重大节日、重大事件纪念日等有利时机，有针对性地举办知识竞赛、文艺汇演，征文评比等多种形式的教育活动，增强团员青年爱国主义、集体主义观念，增强民族自信心和自豪感。深化开展特色主题活动，把具有企业特色的主题活动精细化，积极树立企业和团员青年的良好形象。四、立足长远发展目标，把服务大局、服务发展，作为共青团工作的责任，创新服务机制，延伸团的工作领域。（一）共青团要有所作为、有所地位，必须进一步发扬“党有号召、团有行动”的光荣传统，在服务大局中创造新的业绩。在不断创新发展的时代，企业共青团的工作也要结合实际不断创新工作思路、创新活动形式，建立起适应体制改革和市场经济发展以及广大团员青年需要的工作服务机制。在团员数量减少的新情况下，共青团组织依然可以有所作为，重要的依据就是建立在共青团工作领域要向青工延伸的前提之上，也是共青团组织从实际出发，主动调整工作重点，以求更好地为企业中心工作服务的理性选择，共青团组织要把青工作为工作主要对象，第一个必须解决的现实问题，就是工作机制的创新。建立一套行之有效的运作机制，是干好共青团工作的重要环节，“基础靠机制，机制靠落实”。新的工作思路和工作方法都是在调查研究中发现和找到的，没办法的时候就深入到团员青年中去搞调研，这是解决问题的好办法。（二）积极探索适应新时期企业共青团发展的新理念，必须结合新时期团员青年的特点和社会发展的趋势。在当前新的形势下，企业共青团面临着许多新问题，如：占用生产时间集中人员组织开会学习，客观上既不允许也不可能，企业运行机制使专职团干部减少而兼职团干部增多等等问题，因此转变团的工作方式，提高团的工作效率，既是企业的客观要求，也是完善团组织的自身运行机制的迫切需要，所以要把团的工作变大规模集中活动为小型分散活动，树立“适应才会发展”的理念，在不断创新中履行职能，发挥作用。共青团要在团结和服务团员青年方面适应这种新形势，创新共青团工作的方法、途径和领域，以更适合团员青年的心理思维特点以及他们成长成才的现实需求中去找工作的切入口和着眼点。引导他们增强争创一流，勇于创新的观念。新时期共青团工作的创新应该是在过去工作的基础上，结合新时期的各种新情况、新变化，探索新经验、寻求新发展。（三）企业的发展，使共青团工作理念发生了根本性的改变，同时也给企业广大团员青年提供了更为广阔的人生舞台和尽情展示自身才华的舞台。在推动共青团工作不断发展的多种因素中，人的因素是第一位的。人才的特征之一是其创造性、开拓性，人才的现实表现就是追求不断发展的心理状态和能力。作为广大团员青年的组织，企业共青团能够从企业发展、青年成才的角度去思考，更好地发挥作用，其自身也必然能够取得更大的发展。要做好青年的工作，结合企业的中心任务，树立全新的服务理念，透彻地理解“服务”的深刻内涵，就一定能团结全体团员青年，为企业的建设与发展发挥更大的作用。（四）随着现代企业制度的推进和改革改制工作的进一步深入，企业共青团要把党的十七大精神和团的十六大精神落到实处，必须有效发挥作用，走出一条有吸引力、有说服力的现代企业共青团工作新路子。共青团是先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校。共青团要充分调动青年的积极性和创造性，赢得他们的支持，才能够获得创新的不竭动力。团组织之间要加强交流与合作，在交流合作中相互学习、取长补短、相互促进。当前要加大对团员青年的培养和教育力度，团组织要通过切实的服务去团结、教育和引导团员青年，努力提高团员青年的整体素质、特别是创新意识和创新能力，这是实现创新共青团工作目标的群众基础。将服务作为团结凝聚青年的重要手段，这是与时俱进的科学判断。现代企业管理中一个突出的特点就是扁平管理层，一人多岗已是不争的事实。开展团的工作和新体制已经不相适应，在现阶段共青团干部人员精干、合理兼职的情况下，要走联合之路，实现工作上的有效互补，则是新体制下共青团实现新发展的又一出路。企业共青团要讲投入产出，团组织在规划工作时，必须按照“有所为、有所不为”的要求，一切从企业的实际出发，从团员青年的需求出发，没有实际意义的工作不干或少干，真正把共青团建成一个务实、创新的先进青年群众组织。共青团工作虽然面临许多新情况和新问题，但只要我们用辩证的思维看问题，就可以找到积极因素和有利条件。共青团组织只要善于抢抓新的机遇，以创新的精神延伸工作领域，拓展工作空间，就一定能够在团结带领广大团员青年服务企业中心工作的实践中建功立业，有所作为。新形势下，全面振兴企业的任务摆在我们面前，团组织一定要抓住这一历史机遇，团结带领全体青年知难而上，顽强拼搏，为提高企业核心竞争能力做出应有的贡献。

一、建造屋顶花园，必须进行二次防水处理。首先，要检查原有的防水性能：封闭出水口，再灌水，进行96小时（4天4夜）的严格闭水试验。闭水试验中，要仔细观察房间的渗漏情况，有的房屋连续闭水3天不漏，第四天才开始渗漏。若能保证96h不漏，说明屋面防水效果好。这种防水效果，也只适用于非屋顶花园的情况。防水层是保证屋顶不漏的关键技术问题，但屋顶防水和排水是一个两个方面，因此还必须处理好屋顶的排水系统。在屋顶园林工程中，种植池、水池和道路场地施工时，应遵照原屋顶排水系统，进行规划设计，不应封堵、隔绝或改变原排水口和坡度。特别是大型种植池排水层下的排水管道，要与屋顶排水口配合，注意相关的标准差，使种植池排水层下的排水管道，要与屋顶排水口配合，注意相关的标高差，使种植池内的多余灌水能顺畅排出。 二、实施二次防水处理，最好先取掉屋顶的架空隔热层，取隔热层时，不得撬伤原防水层。取后要清扫、冲洗干净，以增强附着力。在一般情况下，不允许在已建成的屋顶防护水层上再穿孔洞与管线和预埋铁件与埋设支柱。因此，在新建房屋的屋顶上建屋顶花园时，应由园林设计部门提供屋顶花园的有关技术资料。如将欲留孔洞和欲埋件等资料提供给结构设计单位，并由他们将有关要求反映到建筑结构的施工图中，以便建筑施工中实现屋顶花园的各项技术要求。如果在旧建筑物上增建屋顶花园，无论是那种做法的屋面防水层，均不得在屋顶上穿洞打孔、埋设铁件和支柱。即使一般设备装置也不能在屋顶上“生根”，只能采取其他措施使他们“浮摆”在屋面上。 三、重视防水层的施工质量 。目前屋顶花园的防水处理方法主要有刚、柔之分，各有特点。由于蛭石栽培对屋盖有很好的养护作用，此时屋顶防水最好采用刚性防水。宜先做涂膜防水层，再做刚性防水层，其做法可参照标准设计的构造详图。刚性防水层主要是屋面板上铺50㎜厚细石混凝土，内放ф4@200双向钢筋网片1层（这种做法即成整筑层），所用混凝土中可加入适量微膨胀剂、减水剂、防水剂等，以提高其其抗裂、抗渗性能。这种防水层比较坚硬，能防止根系发达的乔灌木穿透，起到保护屋顶的作用，而且使整个屋顶有较好的整体性，不宜产生裂缝，使用寿命也较长，比柔性卷材防水层更适合建造屋顶花园。屋面四周应设置砖砌挡墙，挡墙下部设泄水孔和天沟。当种植屋面为柔性防水层时，上面还应设置1层刚性保护层。也就是说，屋面可以采用1道或多道（复合）防水设防，但最上面一道应为刚性防水层，屋面泛水的防水层高度应高出溢水口100㎜。刚性防水层因受屋顶热胀冷缩和结构楼板受力变形等影响，宜出现不规则的裂缝，而造成刚性屋顶防水的失败。为解决这个问题，除30～50㎜厚的细石混凝土中配置钢丝或钢筋网外，一般还可用设置浮筑层和分格缝等方法解决。所谓浮筑层即隔离层，将刚性防水层和结构防水层分开以适应变形的活动。构造做法是在楼板找平层上，铺1层干毡或废纸等以形成一隔离层，然后再做干性防水层。也可利用楼板上的保温隔热层或沙子灰等松散材料形成隔离层，然后再做刚性防水层。干性防水层的分格缝是根据温度伸缩和结构梁板变形等因素确定的，按一定分格预留20㎜宽的缝，为便于伸缩在缝内填充油膏胶泥。需要注意的是：由于刚性防水层的分格缝施工质量往往不宜保证，除女儿墙泛水处应严格要求做好分格缝外，屋面其余部分可不设分格缝。屋面刚性防水层最好一次全部浇捣完成，以免渗漏。防水层表面必须光洁平整，待施工完毕，刷2道防水涂料，以保证防水层的保护层设计与施工质量。要特别注意防水层的防腐蚀处理，防水层上的分格缝可用“一布四涂”盖缝，并选用耐腐蚀性能好的嵌缝油膏。不宜种植根系发达，对防水层有较强侵蚀作用的植物，如松、柏、榕树等。 四、注意材料质量和节点构造 。 应选择高温不流淌、低温不碎裂、不宜老化、防水效果好的防水材料。刚性多层抹面水泥砂浆防水层宜采用标号不低于原325#的普通硅酸盐水泥和膨胀水泥，亦可采用矿渣硅酸盐水泥；砂采用粒径1～3㎜粗砂，要求砂料坚硬、粗糙、洁净；水泥浆和水泥砂浆的配合比应根据防水要求、原材料性能和施工方法确定，施工时必须严格掌握。目前一些建筑物也有柔性防水层的，屋顶花园中常有“三毡四油”或“二毡三油”，再结合聚氯乙烯胶泥或聚氯乙烯涂料处理。近年来，一些新型防水材料也开始投入使用，已投入屋顶施工的有三元乙丙卷材，使用效果不错。国外还有尝试用中空类的泡沫塑料制品作为绿化土层与屋顶之间的良好排水层和填充物，以减轻自重。有用再生橡胶打底，加上沥青防水涂料，粘贴厚3㎜玻璃纤维布作为防水层，这样更有利于快速施工。也有在防水层与石板之间设置绝缘体层（成为缓冲带），可防止向上传播的振动，并能防水、隔热，还可在绿化位置的屋顶楼板上做PUK聚氨酯涂膜防水层，预防漏水。 五、 屋顶防水层无论采用哪种形式和材料，均构成整个屋顶的防水排水系统，一切所需要的管道、烟道、排水孔、预埋铁件及支柱等出屋顶的设施，均应在做屋顶防水层时妥善处理好其节点构造，特别要注意与土壤的连接部分和排水沟水流终止的部分。整体刚性防水层往往因这些细小的构造节点处理不当，而造成整个屋顶防水的失败。另外，按常规设置纵横分格缝，构造复杂容易渗漏。安装防水板时，当一块防水板宽度不够，需几块并排安放时，应注意板与板之间的空隙也会为根生长提供潜在的空间。

讲了扁鹊给蔡桓公冶病

统计图 统计图 表现统计数字大小和变动的各种图形总称.其中有条形统计图、扇形统计图、折线统计图、象形图等.在统计学中把利用统计图形表现统计资料的方法叫做统计图示法.其特点是：形象具体、简明生动、通俗易懂、一目了然.其主要用途有：表示现象间的对比关系；揭露总体结构；检查计划的执行情况；揭示现象间的依存关系,反映总体单位的分配情况；说明现象在空间上的分布情况.一般采用直角坐标系．横坐标用来表示事物的组别或自变量x,纵坐标常用来表示事物出现的次数或因变量y；或采用角度坐标(如圆形图)、地理坐标(如地形图)等.按图尺的数字性质分类,有实数图、累积数图、百分数图、对数图、指数图等；其结构包括图名、图目(图中的标题)、图尺(坐标单位)、各种图线(基线、轮廓线、指导线等)、图注(图例说明、资料来源等)等. [ 详细 ] 统计图是根据统计数字,用几何图形、事物形象和地图等绘制的各种图形.它具有直观、形象、生动、具体等特点.统计图可以使复杂的统计数字简单化、通俗化、形象化,使人一目了然,便于理解和比较.因此,统计图在统计资料整理与分析中占有重要地位,并得到广泛应用.在解答资料分析测验中有关统计图的试题时,既要考察图的直观形象,又要注意核对数据,不要被表面形象所迷惑.ue004 统计图一般由图形、图号、图目、图注等组成.在行政职业能力测验中常见的有条形统计图、扇型统计图、折线统计图和网状统计图. ue004 一、条形统计图 ue004 用一个单位长度(如1厘米)表示一定的数量,根据数量的多少,画成长短相应成比例的直条,并按一定顺序排列起来,这样的统计图,称为条形统计图.条形统计图可以清楚地表明各种数量的多少.条形图是统计图资料分析中最常用的图形.按照排列方式的不同,可分为纵式条形图和横式条形图;按照分析作用的不同,可分为条形比较图和条形结构图.ue004 条形统计图的特点：ue004 (1)能够使人们一眼看出各个数据的大小.ue004 (2)易于比较数据之间的差别. ue004 二、扇形统计图 ue004 以一个圆的面积表示事物的总体,以扇形面积表示占总体的百分数的统计图,叫作扇形统计图.也叫作百分数比较图.扇形统计图可以比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系.ue004 扇形统计图的特点：ue004 (1)用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比.ue004 (2)易于显示每组数据相对于总数的大小.ue004 三、折线统计图 ue004 以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图,叫作折线统计图.与条形统计图比较,折线统计图不仅可以表示数量的多少,而且可以反映同一事物在不同时间里的发展变化的情况.折线图在生活中运用的非常普遍,虽然它不直接给出精确的数据,但只要掌握了一定的技巧,熟练运用“坐标法”也可以很快地确定某个具体的数据.ue004折线统计图最大的特点就是能够显示数据的变化趋势,反映事物的变化情况. ue004 四、网状统计图 ue004 网状统计图的特点是这类统计图中只有一些字母,字母所代表的意义都在题外,在答题前必弄清这些字母代表的意义,在具体的答题过程中就可以脱离字母,较简便地得出答案.

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青少年常见心理问题案例分析 　　 青少年常见心理问题案例分析 　　青少年正处在青春期中，会有很多心理问题出现，下面是青少年常见的心理问题案例分析。 　　高中生身心发育任务开始趋向于过渡走向成年人的成熟，但是由于传统教育、文化氛围的缘故，中国高中生往往因为成熟心理准备不充分、而形成对自身过渡走向成年人人际关系以及在这样的人际关系中学习相处结交朋友方面的能力不足，从而不能很好地满足自己的发自潜能的身心需要，这会削弱了高中生在愉快胜任中健康成长以及肩负学习任务的能力，一下是一个案例： 　　小刘是一位踏入高中的男生，学习压力之下，伴随着出现了与同学之间处理关系的内心烦恼与现实人际困扰，学习不好的时候常常感到自己像一只丑小鸭，平时说话的时候低声下气，这样导致了同学们越来越不喜欢与之相处，而且还有点看不起他，仿佛小刘成了“差生”代名词。而小刘，平时讨好地跟别的同学搭话的时候、有一些同学喜欢和他聊天，但是背地里还是很看不起他。就这样，成绩一直低迷的小刘，似乎也越来越不聪明，平时就像一个被别人表面上客气背地里笑话的学生，渐渐地就到了高三，在高三竞争越来越激烈、高三的考试成绩更加具有“命运预测性”的色彩的这样高压力氛围之下，小刘同学越来越不能适应，为了自己内心能够好受一点，他开始厌学、开始比起之前更加不愿意上学，常常上街玩游戏机，一到自习课就偷偷溜出学校，似乎也开始自暴自弃了。 　　然而，他内心的自尊并没有因此而找到合适的替代，和比尔盖茨之类的、似乎的确不一样。一次，小刘在段考结束收取试卷的时候，忽然与对一位一向看不起他的同学打起架来，把试卷都撕了，接下来当然是受到教务处的处罚，虽然没有取消成绩，但那次考试小刘的成绩仍然不理想，接下来，小刘比之前更少上学、常常处于半逃学状态。 　　一般来说，因为中国的教育传统和文化氛围的缘故，中国的高中生身心成熟比起西方高中生要弱一些，中国高中生们评价同学能力的价值标准、还没能像大学生那样丰富多元;另一方面，高中生开始步入成熟，与玩性尚存、稚气尚在的初中生不一样，高中生的心理情感思想世界已经开始走向成熟，他们的思想世界也开始接近成人、接近现实，变得认识现实学习考试本身在人生过程中的价值，不再像初中生和小学生那样相对单纯地以自身的情感好恶和环境奖励作为学习和价值感的动力与胜任。思维上，高中生更多倾向于运用抽象思维，更多整合、更多整合性现实检验的思维应对，不那么依赖着家长和学校老师的情感态度充当价值评价，从而对自身和他人的价值评价，更多地摆脱过去具体的表扬、共情，而更多运用具有整合各种心智评价能力的抽象思维，但是这种独立性毕竟受社会功利现实和文化现实的束缚，并未能真正获得解放，处于一种正在萌芽、但这种萌芽受到现实限制的状态中，使得高中生即容易感受现实、用更抽象的思维去评价自我和评价别人，因此获得超越直接具体刺激的思维间接性考量自己人生体验和综合思想的能力，但这种能力的发挥和表现领域，却受到了现实环境太多的局促，这些因素就是青少年出现心理问题的根本原因。 　　具体地说，这种独立性的正在萌芽以及受到束缚，表现在高中生相比较而言比较单一的价值评价，这种单一的能力价值评价即影响着高中生群体对他人的评价、也影响着高中生自身对自身的评价，这种对自己的评价，往往有一个由比较清晰的内心联想思维过程的词汇语句概括性的自我评价，也就是内心将自己默读自己的评论、自己的长长的.结构清晰词汇丰富的词句那样，系统地概括关于自己和别人的价值评价，构成一个与具体学习生活压力感受相联系的内心抽象认知概括思想情感认识的抽象认知系统，但是这种内心抽象认知过程，却受到了高中“考试价值”的限制，似乎就局限在这个领域了。 　　一般而言，成绩优秀、应对繁剧的功课和考试时具有胜任的智力，这样的同学在同学们当中便容易具有光辉的形象，这方面的能力和价值、似乎紧密关联着高中生开始检验到的现实生活压力的时候这些生活压力能被应对，因此许多光辉的理想、个人的才华心智形象、譬如并非小学生心目中的“是不是个好孩子”而是“是不是一个有能力有出息值得敬服的人”的心智情感，会更多地伴随着成绩的好坏以及对功课胜任的能力高低、在高中同学的内心情感里被投射。 　　反过来，如果这方面能力欠缺、仿佛就是一个“没有出息的人”，连同高中学生自己，也是会常常感到自暴自弃，即便有时想勉力用功，潜意识里应对功课的能力发挥也受到潜在的并没有清晰意识化的内心情感的自我限制，潜意识里按照自己所依循的模式、限制了自己的才能去努力胜任地表达，只是“自己应付自己给自己下的任务”那样在时间上用功，内心却无法努力发挥自己的才能，而这往往是潜意识的，同学自身和老师、家长的心理学知识和水平一般来说还不够，因为“潜意识”在知识分子中普及很大，但在高考功利性非常强的高中，这显然是一个被忽略的领域。 　　譬如小刘，其实那次打架之前，就长期地断断续续地逃课，高中一入学，本来没有考上高中线的他本来想着依靠自己的努力，勉力改变学习落后的状态，四处补课，但是成效始终不明显，与其他同学的距离越拉越大，在补课的时候，因为是小班，比起在正式课堂上老师更多忙于传授解题技巧不同，老师有机会更注重学生应试素质，常常提问前来不可的同学们一些应试技巧性、或者课堂讲授的知识的延伸性意义的内容，这时候小刘在补课的时候就往往答不上来，看着别的同学都能答上来，或者有自己的创举，小刘就感到很吃力，渐渐地小刘也越来越厌学，越来越感到在学习中没法有什么聪明，干脆天天在家睡觉，父母安排好的家教，小刘也想着法翘课，越来越顺着别人对他的不好的印象方向，越滑越远，成了在同学眼中“没有价值”的人，也正因为这样的态度，在那次考试收取试卷的时候，小刘就和一位平常很看不起他的同学打了起来。 　　其实，这种高中生的打架事情与小学生和初中生打架是很不一样的，高中生随着年龄的发育，如果不是有严重混乱冲动性人格障碍的话，很少像小学生聚集在一起嘲笑某个同学、或者初中生还比较容易有互相“打着玩”的冲动其动手动脚欺负同学，因为大脑的发育，高中生在过去的心理发育中逐渐得以获取良好的在自我行为控制群体和谐相处的过程中，良好合作地和谐相处，而小刘在考试结束时忽然对其他同学大打出手，一定程度上，也反映着这位小刘同学力图进入高中生同学们的“群体世界”，但是似乎在里面感到没有价值感，他内心里面，还是保存着他作为一个人较为被周围同龄人所接纳为“同类”的初中和小学时期，并且这时候他感到自己不至于太过没有尊严和价值、不至于感到想要获得尊严和价值就需要驾驭在他看来那么困难所以那么挫败胜任感的沉重的学习负担，似乎在不那么讲究学习、更多讲究孩子们聚在一起讲点游戏中谁当头头或者讲究哥们义气、且群体相处容易冲动打架互相欺负也不当那是很严重的事情——这样的初中和小学时代的“世界”里，他更能感到这是真实的自己，尽管这样的“真实的自己”是以一种歪曲了的心理发育过程去歪曲地获得，就像一个腿受到伤的不幸的人，用一根拐杖支持起自己腿伤的身体那样。所以这位小刘内心就保持着小学生和初中生的人际关系体验水平以及相应的关系方式，表面上适应高中同学群体相处的同时，却越来越不适应，越来越无法忍受学习，当他不得不忍受学习的时候、譬如那次收试卷时不得不面对高中考试氛围所以不得不在内心直面考试的价值的时候，他表面上的与同学相处的人际关系的适应就只好不要了，而被看不起、被蔑视的长期的怒火，在一个有点像初中小学学校的“收试卷”的环境里出现，就像一些初中生在课堂打架那样，高中较为少见的课堂打架的行动就在小刘那里发生，他就这样与其他同学发生冲突了。 　 　点评： 　　从心理学的教育和医学的角度看来，小刘其实适合于选择他所擅长的领域、去发展自己，如果他实在不愿意面对课堂课业，其实总有些好的发展途径是适合他、他也能够在别的地方找到自己的价值和能力发挥的。现在我们相处的环境，虽然要达到这样理想的环境不太可能，一般的高中同学只能去面对现实压力、必须把现实压力扛下来，即便不情愿。但是，怎么才能更好一点、减少一点这样带来的负面影响呢?这时候需要家长尤其老师不要太过排他地强调考试的价值，不应该将“考好试基本上就是唯一对人生有重要性有出路的价值”这种东西强调成为氛围，即便学生们都必须面对考试、必须应对考试而且最好能够考好试学好习，但是这样的价值不应该成为排他性的东西、去堵死了学生通过其他表现自己能力和价值的方式获得内心心理情感和谐整合的可能性，许多老师反过来、正好将考试强调成排他性的东西，去逼迫学生学得更好，其实这样对于学生的学习能力的发挥也是不利的，因为这不是一个健康的情境，不利于培养学生获得真正的善于思考、独立而胜任地发挥自己才能的人格品质，在一个价值感“非此即彼”的环境里，学生怎么能够做到独立的思考呢?成绩不好就意味着这个人整体上降低成为一个没有价值没有重量的人，这样“非此即彼”的唯一而且功利的价值取向是不容许学生对它感到质疑、也就不利于培养一个并非完全听命于压力的独立人格的，这样，对于学习能力而言，也并没有起到健康培养的作用。 　　度过初中的反叛期之后，高中生更多受到社会、同伴尤其是老师的影响，因为他们在走向社会、在社会化，小时候家庭是最重要的心理成长价值形成的基地，而渐渐地在过去小时候打下的基础上、以初中作为过渡，成年之后高中生就更多地将价值感放在学校，对老师和同学认同，或者希望老师和同学与自己的价值观相符合，老师和同学比起家庭才更像是自己内心世界价值感认同与存放的所在，因此老师这时候比家长重要。 　　青少年常见的学业问题心理专家给出的建议，如前文小刘的情形，小刘必须应付高中学业的话，尽可能保持一种“我可以争取、尽量争取、但如果最后还是不成功，依然有别的出路，有别的出路但我也在努力争取学习更好一些更积极一些”，不一定要强求学习结果，更关键的是、学习过程中自己的积极健康的态度，但这不是凭老师家长那种功利说教来做到的。小刘的情形，在高中生中不属于大多数、却在“高中生的心理问题”中属于常见类型中的其中一种，也就是惰性的持续，厌学退缩，以及随之而来的高中生人际关系处理的不能适应，一般来说，高中生差生还能像小学生差生或者大学生当中学校课业方面不好的学生那样在同学当中很有尊严很有价值地彼此交往，是不太多的。 　　如果在心理分析中，心理师除了调节小刘的内心自我认知的认知系统、比如重新评估自己对自己进行概括的句子和词汇及其含义之外，还可以持续地释放一种和谐的过渡性地弹性的情感氛围，让小刘在自己那种学习压力不能胜任而懒惰退缩、否则就感到垂头丧气不可承受的内心情感得以表达，这种表达得到心理师的接纳，让他感到、自己的这些感受可以“放置”在心理咨询的环境中，心理师在这种触及他的内心真实情感的过程中、用一些认知调整的方式调整小刘被迫接受单一价值观的自我抽象认知的自我描述的内心语言系统，然后再将一种更具有开放性、更为自由也更能整合各种价值与感情的心理情感传达给他，让小刘得到一种不同的体验、在单一的学习考试之外，还有别的自我价值和能力发挥的途径可以塑造自己，并且在这个过程中可以健康活泼充满关于自己的真实而奋发积极的健康体验。 　　青少年常见的心理问题有关学习、人际交往、自我混乱等，如果孩子无法调节自身的问题建议去做心理咨询。 ;

当院呢收费标准是少差别的，他有这样几种，一种人是可以自理的，这种的收费标准是比较低的，基本上都是在一千多到3000左右不等。还有一种呢就是呃不能够自理了，就是需要人，嗯。一个人护理几个人，两三个人这种就是办这个字体行，这种人基本上是在两千多到四五千不等。高的呢就是完全的不能够自理，需要我们这个人为的呢呃进行专门的照顾，这种费用比较高，基本上是3000四5000以上，甚至能拿到七八千，看具体的一些服务的细节和标准。

　　 名胜古迹对联 　　上联：千秋冤案莫须有 　　下联：百战忠魂归去来 　　上联：青山有幸埋忠骨 　　下联：白铁无辜铸佞臣 　　上联：正邪自古同冰炭 　　下联：毁誉于今辨伪真 　　上联：遗迹镇栖霞洒泪重瞻新庙貌 　　下联：大旗悬落日撼山愿学古军容 　　上联：七宝栏杆千岁古 　　下联：十洲烟景四时花 　　上联：西岭烟霞生袖底 　　下联：东洲云海落樽前 　　上联：松柏霭长春画图集庆 　　下联：蓬莱依胜境结构灵光 　　上联：芝砌春光尘池夏气 　　下联：菊含秋馥桂映冬荣 　　上联：绕阶苔痕初染碧 　　下联：隔帘花气静闻香 　　上联：万树梅花一潭水 　　下联：四时烟雨半山云 　　上联：鱼跃龙飞活泼泼地 　　下联：日华云烂乱漫漫天 　　上联：曾经沧海难为水 　　下联：欲上高楼且泊舟 　　上联：石磴登云原有路 　　下联：洞门迎旭别开天 　　上联：灵泉浩浩万顷琉璃穷地脉 　　下联：圣水溶溶九涯珠玉荡天光 　　上联：沛泽共汾川十里稻畦流碧玉 　　下联：剪圭分参野千年桐荫普黎甿 　　上联：云雾润蒸华不注 　　下联：波涛声震大明湖 　　上联：空洞洞天，作飞飞响 　　下联：活泼泼地，故源源来 　　上联：有鹤松皆古 　　下联：无花地亦香 　　上联：有亭翼然，纤尘不染 　　下联：高山仰止，清光大来 　　上联：泉自几时冷起 　　下联：峰从何处飞来 　　上联：但是人家有遗爱 　　下联：曾将诗句结风流 　　上联：万顷湖平长似镜 　　下联：四时月好最宜秋 　　上联：山山水水处处明明秀秀 　　下联：晴晴雨雨时时好好奇奇 　　上联：屈醒陶醉随斟酌 　　下联：春韭秋绿入品题 　　上联：似洞非洞造成仙洞 　　下联：无门有门是为佛门 　　上联：下笔千言正桂子香时槐花黄后 　　下联：出门一笑看西湖月满东浙潮来 　　上联：峰峦或再有飞来坐山门老等 　　下联：泉水已渐生暖意放笑脸相迎 　　上联：人从宋后少名桧 　　下联：我到坟前愧姓秦 　　上联：穿牖而来夏晶清风冬日日 　　下联：卷帘相邮前山明月后山山 　　上联：峰高华岳三千丈 　　下联：险居秦关百二重 　　上联：华岳三峰凭槛立 　　下联：黄河九曲抱关来 　　上联：莺花尚恋霓裳影 　　下联：环佩空归月夜魂 　　上联：谷风如诉旧愁来蜀道秦川过客重谈杨李氏 　　下联：墓粉还将秋色补雨尘云梦伤心何似汉唐陵 　　上联：佛地本无边看排闼层层紫塞千峰平槛立 　　下联：清泉不能浊笑出山滚滚黄河九曲抱城来 　　上联：一览极苍茫旧苑高台同万古 　　下联：两间容啸傲青天明月此三人 　　上联：乾坤容我静 　　下联：名利任人忙 　　上联：一楼萃三楚精神云鹤俱空横笛在 　　下联：二水汇百川支派古今无尽大江流 　　上联：宛然海上三山貌矣安期先我亭前探枣实 　　下联：犹是江城五月仙乎太白与君笛里听梅花 　　上联：公昔登临想诗境满怀酒杯在手 　　下联：我来依旧见青山对面明月当头 　　上联：昼夜不舍 　　下联：天地同流 　　上联：我辈复登临目极湖山千里而外 　　下联：奇文共欣赏人在水天一色之中 　　上联：楼高但任云飞过 　　下联：池小能将月送来 　　上联：桂馥兰芬水流山静 　　下联：花明柳媚日郎风清 　　上联：吴会名园此第一 　　下联：云林画本旧无双 　　上联：蝉噪林愈静 　　下联：鸟鸣山更幽 　　上联：雨雨风风暖圾寒寒处处寻寻觅觅 　　下联：莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝 　　上联：山川异域 　　下联：风月同天 　　上联：盈手水光寒不湿 　　下联：入帘花气梦难忘 　　上联：春风阆苑三千客 　　下联：明月扬州第一楼 　　上联：十分春水双檐影 　　下联：百叶莲花七里香( ) 　　上联：有月即登台无论春秋冬夏 　　下联：是风皆入座不分南北西东 　　上联：虎贲三千直扫幽燕之地 　　下联：龙飞九五重开尧舜之天 　　上联：门可通天仰观碧落星辰近 　　下联：路承绝顶俯瞰翠微峦屿低 　　上联：青灯观青史着眼在春秋二字 　　下联：赤面青赤心满腔存汉鼎三分 　　上联：竟开宇宙争端薇蕨馨香惭对墨胎义士 　　下联：阅尽苍桑变局河山带砺难比雷首佳城 　　上联：楼傍三秦看岳色苍苍久矣扩开眼界 　　下联：地邻九曲听河声浩浩诚哉荡涤胸襟 　　上联：化日同游永乐还微普开乐 　　下联：桃花满径玉溪疑是武陵溪 　　上联：拔地攀天四面云山拱一柱 　　下联：乘风步月万家烟火接层霄 　　上联：酒味冲天飞鸟闻香化凤 　　下联：糟粕落地游鱼得味成龙 　　上联：登此山一半已是壶天 　　下联：造绝顶千重尚多福地 　　上联：地占百湾多是水 　　下联：楼无一面不当山 　　上联：舟行着色屏风里 　　下联：人在回文锦字中 　　上联：海水朝朝朝朝朝朝朝落 　　下联：浮云长长长长长长长消 　　上联：四面荷花三面柳 　　下联：一城山色半城湖 　　上联：揽月居然凌上界 　　下联：揌云便要洒齐州 　　上联：风月无边遥望秦川八百里 　　下联：江山如画古称天府第一湖 　　上联：一水绕当门滚滚浪分岷岭雪 　　下联：双扉开对廓熙熙人乐锦楼春 　　上联：古井平涵修竹影 　　下联：新诗快马浣花笺 　　上联：乌威圣德万古流芳英烈将 　　下联：玉面神光千秋垂泽崇仁军 　　上联：八谷无恙万民欢稼穑 　　下联：堡垒永存千载念先生