兰州理工大学西校区和本校区有什么差别

可以。根据兰州理工大学官网查询，大学学报发论文没有学历要求，只有论文注意事项和真实性等。

《兰州理工大学学报》为中国科技论文统计源期刊、中国科学引文数据库来源期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。自1987年以来，陆续被美国《化学文摘》（CA）、俄罗斯《文摘杂志》(PЖ)、美国《数学评论》(MR)、 德国《数学文摘》(Zbl)、《中国化学文献数据库》、《中国数学文摘》、《中国机械工程文摘》、《机械制造文摘》等国内外权威数据库和文摘刊物收录。2001年进入“中国期刊方阵”，是中国科学技术类核心期刊，2003年荣获“第二届国家期刊奖百种重点期刊”。2008年，学报得到EI中国信息部的肯定，《兰州理工大学学报》进入EI备选库。

早上9点。从兰州理工大学官网查询得知兰州理工大学学报编辑部上班时间为早上9点。兰州理工大学（LanzhouUniversityofTechnology），位于甘肃省兰州市，是甘肃省人民政府、教育部、国家国防科技工业局共建高校，甘肃省高水平大学和“一流学科”建设高校[49]；入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、教育部“卓越工程师计划”、“111计划”、新工科研究与实践项目、国家大学生创新性实验计划，是国家国防教育特色学校、全国毕业生就业典型经验高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、中国人民解放军后备军官选拔培养基地、“一带一路”高校战略联盟、CDIO工程教育联盟成员单位。

就是国家级的

　　摘?要 法兰是压力容器中应用广泛的一种密封装置。而法兰连接处的密封性好坏直接影响着压力容器的密封性。通过分析影响压力容器法兰密封性的因素，从而找到导致容器渗漏的原因，针对实际情况对法兰密封面维修进行简要分析。 　　关键词 法兰密封面；影响因素；维修 　　中图分类号 TQ051 文献标识码 A 文章编号 1673-9671-(2012)072-0193-01 　　1 概要 　　法兰由于其轻便、灵巧，价格便宜，密封性好，被广泛应用在化工设备密封装置中。其密封性的好坏直接关乎着仪器的正常运转。由于温度、压力变化，装载腐蚀介质的缘故，往往会造成法兰的破坏，使设备的密封性下降，使其中的液体、气体等物质出现渗漏现象，影响设备的正常运转，严重时会造成环境污染，造成人员中毒事故。法兰密封面出现问题时，通常采用带压等处理方式对其进行防渗处理，以维持其正常生产运转，但是生产系统通常是要连续工作，由于腐蚀介质、压力、温度等因素的影响，往往给法兰密封面造成更为严重的腐蚀甚至破坏。导致设备密封性差，设备维修成本高，造成较为严重的损失。通过研究影响法兰密封面密封性能的影响因素，从而根据不同原因找到法兰密封面的维修方法。 　　2 影响法兰密封性的因素 　　法兰密封面通常是由法兰，垫片以及若干螺栓螺母组成。广泛应用在化工设备中。通过紧固螺栓压紧垫片以实现法兰密封。垫片失效往往导致法兰失效产生渗漏。而法兰失效通常会导致界面渗漏，是通过法兰与垫片之间的通道引起的。由于法兰及垫片变形，使螺栓无法压紧垫片。通过分析法兰及垫片螺栓的材料材质，从而找到其影响因素。 　　2.1 法兰密封面 　　法兰密封面的结构形式和性能对其密封性能产生重要影响。其表面形式主要有凹凸面、平面以及摔槽面。凹凸面密封性能较好，能够与垫片良好接触。平面密封面结构简单，加工方便，但是预紧时需操作精确，以避免垫片被挤出密封面。摔槽面适用于较高条件的场合，由于其密封面很窄，垫片受槽面的保护不易被挤出密封面，与腐蚀介质接触较少。 　　2.2 螺栓预紧力 　　螺栓预紧力对法兰密封面的密封性能产生重要影响。不管加工多精密的法兰密封面从微观观察其表面总是凹凸不平的。总会存在许多渗漏通道，将垫片与法兰接触，通过螺栓预紧力使它们充分接触，从而消除法兰密封面上的孔隙。预紧力的大小需要适中，太大会把垫片挤出或是压坏。 　　2.3 垫片的密封性 　　垫片性能的好坏是影响法兰密封面性能的关键因素。法兰和螺栓工作性能的发挥都需要垫片发挥良好的工作性能。适合的垫片材料能够保持一定的工作弹性，在预紧力的作用下保证垫片不被挤出或是压坏，使垫片与法兰密封面良好接触，从而保证其密封性能。垫片的选择需对其工作环境、操作温度和压力，以及与之相配套的法兰密封面的形式，操作难易程度进行全面分析。一般情况下由操作环境的温度和压力来决定垫片的选择。金属垫片多用于高温环境，非金属垫片常用于中低温及常压环境。 　　2.4 法兰和螺栓的刚度 　　法兰刚度不足会引起较大的翘曲变形，从而影响法兰密封面的密封性能。通常法兰外径不足、厚度不大都会导致法兰刚度不足。因此可通过增大法兰厚度外径尺寸来强化其刚度减少变形。提高螺栓的刚度，可以获得足够的密封比压，从而提高密封性能。 　　2.5 操作条件 　　高温、强压都会影响法兰密封面的可靠性能。温度升高，会使介质的活性升高，从而对垫片和法兰产生腐蚀性，同时介质的浓度降低，会增加泄露的几率。同时强压环境还会使法兰密封面结构受力增加，使其发生蠕动和变形的几率增大。 　　2.6 法兰的选择 　　法兰压力等级与型式对密封性能有着直接的影响。压力等级越高密封性能越好，但同时其配套材料也相应提高，因此一般不可随意更改。法兰型式有平焊、对焊、活焊等多种型式，其密封性能受其本身的结构构造影响较大。螺栓力能够有效保证法兰密封性能的发挥，但是需操作合理，使其螺栓力均匀的布置在法兰面上。同时在法兰、螺栓、垫片的选择上要保证一定的匹配，使其功能能够良好的发挥。 　　3 法兰密封面维修处理措施 　　法兰密封面渗漏通常是由于管道振动、材料损坏、装配不当等引起的，因此，结合现场实际，对其有针对性的进行维修 　　处理。 　　3.1 消减振动 　　振动是破坏法兰密封面密封性能的主要原因，因此在实际生产中将设备加以固定，同时用角钢等材料对原有管架加以固定，同时用双螺母对其进行加固，条件许可时可在管道设备中增加减震装置，改变尺寸等方式使其固有频率选离生产系统的激振主频率，从而从根本上消除振动。 　　3.2 检查密封元件 　　法兰密封面发生渗漏很大一部分原因是由密封元件破损造成的。可以检查密封元件从而更换元件达到消漏的效果。同时也可以加大螺栓的预紧力，加大其密封性。有时条件限制无法更换密封元件时，只能通过改造密封元件以消除渗漏。在实际应用中可以通过精车加工适当减少密封透镜垫的尺寸，从而使其让法兰内部移动，从而离开沟痕位置，拧紧螺栓达到消漏的目的。 　　3.3 科学装配 　　高频率的振动对法兰的装配提出了更为严格的要求。进行装配时应将各材料配件都进行仔细检查，任何有裂纹的配件都应剔除，同时将各元件清理干净，避免杂质混入影响密封性能。发现渗漏时应将缺陷元件及时更换，同时在装配过程中严格控制预紧力，使两端对称紧固。同时在正式运行之前要进行试运行检查，高温环境试运行一昼夜之后，将压力卸至0.5Mpa，然后将法兰螺栓热紧至需要的预紧力；常温环境下，应试运行一昼夜，然后在法兰表面涂以甲醇使其表面凝结在冷紧至所需的预紧力。 　　4 结束语 　　法兰密封是一项复杂的密封技术，在实际生产中得到了广泛的应用，但是由于其受到高温高压腐蚀性介质的作用，往往使得泄露事故不可避免的发生。通过科学选材，合理装配等施工措施，尽量消除实际使用过程渗漏的发生。当泄露发生时，应采取有效措施及时消除渗漏事故，从而减少企业经济损失。 　　参考文献 　　[1]王志文,高忠白,邱清宇.压力容器安全技术及事故分析[J].北京:中国劳动出版社,1993:76. 　　[2]赵学.大型压力容器法兰密封面现场修复加工装置的设计[J].兰州:兰州理工大学学报,2006,4:46-49.

不太了解，我们发过文章。

兰州理工大学挺好的。资料拓展：兰州理工大学，位于甘肃省兰州市，是甘肃省人民政府、教育部、国家国防科技工业局共建高校，甘肃省高水平大学和“一流学科”建设高校；入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、新工科研究与实践项目、国家大学生创新性实验计划，是国家国防教育特色学校。电子资源。1996年图书馆引进《中国学术期刊（光盘版）》、《中文科技期刊篇名数据库》，截止2020年底，可向读者提供49个中外文数据库或检索平台的利用。权威二次文献数据库有SCI科学引文索引数据库、EI工程索引数据库、CPCI科技会议录索引数据库等。学校校徽由校标、中文校名、英文校名、两个圆和圆点组成，小圆内嵌校标，大圆和小圆之间的上方为中文全称校名，下方为英文全称校名，中英文校名之间、分左右各有一圆点隔开。学校校标由“L”、“U”、“T”三个大写英文字母虚实结合、相互嵌套的塔形图案组成。校旗为蓝色旗面，旗面正中为白色校标及中文校名，以“艰苦奋斗，自强不息，求真务实，开拓创新”为内涵的“红柳精神”。《兰州理工大学学报》为自然科学类综合性学术期刊，由兰州理工大学主办。创刊于1975年，中国国内外公开发行，辟有材料科学与工程、机械工程与动力工程、化工与轻工、自动化技术与计算机技术、建筑科学、数理科学等栏目。该刊为中国科技论文统计源期刊、中国科学引文数据库来源期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。兰州理工大学近五年来承担国家级科技项目435项，累计实现科研经费6.9亿元，获批国家自然科学基金324项、国家社科基金21项、国家基金重点项目1项、国际科技合作项目13项、国家重点研发计划项目11项。

核心期刊从你要的方面看 中国科技论文统计源期刊 是最好的，太差的期刊投了也没有意义。楼上的其中一些你倒是可以考虑

1、预酸化对高含量苯胺废水光合细菌处理的影响 ﹡水处理技术，2009，35(6):103-1062、内电解法处理印染废水中炉渣吸附床设计参数的确定 兰州理工大学学报，2004,30(5):72-43、导电玻璃负载TiO2 光电催化在脱色过程中阳极最佳偏电压的确定 甘肃科技，2005,(12):124-1254、电解质影响光电耦合处理效率的试验研究 兰州理工大学学报. 2006, 32(3):72-745、内电解联合H2O2法处理废水的实验研究 兰州理工大学学报，2007,33(1):71-736、改性花生壳吸附水中Cr6+研究 化学与生物工程，2008,25(2):29-317、改性花生壳处理废水中重金属的实验研究 花生学报，2008,37(3):16-188、生物质吸附剂—改性玉米芯脱色性能试验研究 化学与生物工程2008,25(12):60-629、改性玉米芯吸附水中Cr6+研究 广东化工，2009，36(4):122-14710、浅谈环保公修课在大学生素质教育中的作用 兰州理工大学学报增刊2008,34(37):276-27711、改性玉米芯吸附剂脱除废水中酸性大红的研究. 染整技术，2009,31(8):23-2512、改性花生壳和改性玉米芯吸附重金属的对比实验研究. 花生学报，2009,38(2):6-1013、用彩色红外线遥感图像进行土壤环境调查的研究.海峡两岸土壤与地下水污染整治研讨会论文集. 2002,914、微电解-炉渣吸附工艺处理染色废水研究[J]. 给水排水, 200215、利用历史监测数据建立河流水质数学模型的研究[J]. 甘肃环境研究与监测, 2002(1): 6-816、光催化剂TiO2改性技术的研究进展[J]. 环境与科学研究, 2002, 25(1):40-4217、提高废水处理中TiO2光催化活性途径的探讨[J]. 工业水处理2001,21(12):5-818、铁碳体系析氢与吸氧反应过程净化废水机理的研究[J]. 甘肃工业大学学报, 2003, 29(2):68-7019、内电解法处理工业废水的研究进展[J]. 甘肃工业大学学报, 2003, 29(1):68-6920、内电解法处理印染废水最佳工艺条件的确定[J]。兰州理工大学学报，2004，30（2）75-7721、内电解法处理印染废水中炉渣吸附床设计参数的确定[J].兰州理工大学学报，2004，30（5）72-7422、光电耦合降解废水制膜技术及其电化学特性的研究[J]. 甘肃工业大学学报, 2003, 29(4):77-79

红薯淀粉主要是由支链淀粉和直链淀粉组成，但以支链淀粉为主。

王霞, 汪晓东,吕岿. 基于实数编码自适应遗传算法的膜系优化设计. 量子电子学报, 2004,21(1):51~55.王霞, 汪晓东, 王绍民. 实数编码自适应遗传算法及其在光瞳滤波器参数控制中的应用. 甘肃工业大学学报, 2004,30(3):130~133.王霞, 吕岿, 王茶香. 基于基因算法构建巴耳末公式.物理实验, 2004 , 24 (4) :3~5.王霞,吕岿. 改进基因算法在膜系自动设计中的应用.兰州理工大学学报. 2005,31(1):144~147.王霞,吕岿. 复振幅型三维超分辨光瞳滤器的优化设计.量子电子学报,2008,25(2):139~144.

马铃薯淀粉2种都包含，其中直链淀粉含量低,支链淀粉含量较高.（参考资料：兰州理工大学学报）

1. An Upper Bound of the Adjacent Vertex Distinguishing Acyclic Edge Chro -matic Number of aGraph，Acta Mathematicae Applicatae Sinica(English Series)，2009.01，Liu Xinsheng.2. An upper bound for the adjacent vertex-distingusing total chromatic number of a graph，Mathematical Research & Exposition ，2009.3，Liu Xinsheng.3. 最大度不小于7 的图的星边色数的一个上界，兰州大学学报(自然科学版)，2008.4,刘信生 邓凯.4. TSP 的一个多项式近似算法,西北师范大学学报（自然科学版).刘信生; 陈海钰.5. An Upper Bound on The Vertex-Distinguishing IE-Total Chromatic Number of Graphs, Journal ofS handong University, Liu Xinsheng.ZhuZhiqiang.6. 关于Δ(G)=5的2-连通外平面图的邻点可区别全色数,西北师范大学学报(自然科学版),张少君; 陈祥恩; 刘信生.7. 带限制的信号分配问题与半星色数, 西北师范大学学报(自然科学版),刘信生; 邓凯.8. 多重联图S_m∨P_n∨P_n的邻点可区别全色数, 兰州理工大学学报,刘信生; 田京京.9. I(C_n)的圆色数,兰州大学学报,刘信生; 邓凯.10.弱直积图的2一距离色数,兰州理工大学学报,刘信生; 于兰兰.

路文江，教授，博导。教育部金属材料与冶金专业指导委员会委员、全国焊接学会堆焊与喷涂专业委员会委员、中国硅酸盐学会特种陶瓷专业委员会理事、甘肃省高等教育学会副秘书长、理事、甘肃省高等院校设置评议委员会委员、全国高职高专评估专家组成员、《兰州理工大学学报》编委。主要从事表面改性技术与涂层材料、金属焊接性、非平衡快速凝固薄带制备等方面的研究。兰州理工大学校长助理兼材料学院院长。兰晔峰，男，副教授，硕士生导师。1983年毕业于西安交通大学。任兰州理工大学材料科学与工程学院党委书记兼副院长，全面负责学院党委工作，分管学院行政及学生工作，并从事铝基复合材料的制备及工艺方面的研究工作。李旭东，男，教授，博士生导师，中共党员，1959年12月生于上海。留英、留美博士。1985年7 月在西安交通大学获硕士学位。1991年初到英国 Sheffield 大学的结构完整性研究所（ SIRIUS ）进行访问研究。随后，在英国 Open大学材料工程系攻读博士学位及博士后研究。1998年初赴美国 Utah大学冶金工程系做博士后研究。2001年7月由美国归来，为兰州理工大学特聘教授、博士生导师。任兰州理工大学材料科学与工程学院副院长，分管研究生管理工作。阎峰云，男,教授，硕士生导师。1962生,中共党员。于 1983年7月毕业于甘肃工业大学获工学学士，留校任教；1990～1993年在西安交通大学铸造专业攻读硕士研究生，获工学硕士学位。学科及研究方向为材料加工工程，主要进行成形工艺和模具设计方面的研究。为兰州理工大学材料科学与工程学院副院长，分管科研与实验室管理工作。寇生中，男，教授，博士生导师，工学博士学位，1962年10月出生。1992年于哈尔滨科技大学获硕士学位；2005 年在兰州理工大学获工学博士学位。主要从事金属的凝固理论、热型连铸技术、金属基复合材料等方向的科学研究和新材料开发工作。为兰州理工大学材料科学与工程学院副院长，分管基地建设和科研管理工作。杜雪岩，男，副教授，中共党员，博士学位。1971年3月生。2000年6月毕业于北京科技大学冶金物理化学专业，获得博士学位。随后在北京大学物理化学研究所从事博士后工作。2002年9月作为客座研究员到日本山口东京理科大学从事科研工作，并获得JSPS的资助。2005年9月回国到兰州理工大学材料学院从事科研教学工作。获得部级科技进步二、三等奖各1项，专利4项（其中国外1项）。出版著作3部，发表论文30余篇。主要科研方向：纳米磁性材料、纳米传感材料及固体资源的综合利用。为兰州理工大学材料科学与工程学院副院长，分管教学管理工作。

你的这个问题什么意思，，，我没弄明白，数控系统的电源输出电压你是测的哪边的电压（一般来说是测系统侧绿插头的电压），显示电压又是哪儿的电压。而且电压时可以调节的（一般系统的+5V电压要调至+5.3V)

1987年于重庆建筑大学机电工程学院本科毕业，1990年在该校获硕士学位，1994年获重庆大学机械传动国家重点实验室博士学位，后在北京理工大学博士后流动站继续深造学习至出站。先后参与承担了原国家教委博士点基金、航空科学基金等十几项研究课题。曾经获国务院政府特殊津贴、河南省优秀青年科技专家称号、郑州市优秀青年教师园丁奖。2000年被确定为河南省跨世纪学术和技术带头人培养对象，2001年被授予河南省优秀青年骨干教师称号。2015年2月6日上午，首届“河南省杰出专业技术人才”颁证仪式在郑州举行，施进发教授获此殊荣并参加颁证仪式 。基金资助期间，针对大型零部件曲面外形的非接触测量这一较重大的问题，在其原来研究的基础上提出了以激光聚焦对中、光电图像信息转换、伺服随动和软件插补等技术为基础的一种近似法线方向即准法线方向跟踪扫描的非接触测量理论与方法；建立了单像出结果、双像需随动的随动测量规则，探讨了测量头与被测量表面保持等距离的原理与技术；提出了集成创新的从三个方面克服测量盲区的方法；还研究了克服激光表面反射导致测量误差的实用涂层及后处理办法等，对于不宜接触的大型零部件或部位的形廓测量技术和工程实践有较重要的创新价值。在国内外学术期刊上发表论文22篇，其中被EI收录4篇，ISTP收录1篇；获得河南省科技进步三等奖1项、省级优秀论文奖8项，成果鉴定3项。1、近三年申请者主持或参加的科研项目(1)河南省高校杰出科研人才创新工程，2005KYCX001，网络环境下生产企业制造信息系统集成技术研究，2005.10-2008.10，20万+20万(配套),主持，河南省教育厅，结项；(2)航空科学基金项目，2008ZG55008，武器装备科研生产单位保密工作评价指标体系研究，2008.10.01～2010.09.30，8万，主持，中国航空工业第一集团公司，在研；(3)横向课题，20091207,激光测距数字信号处理系统研制，2009-2010，80万，主持，中航工业光电研究所，在研；(4)河南省自然科学基金，0611052200，基于GIS的铁路水电设备空间数据库管理技术应用研究，2006.01-2007.12，2万，参加，河南省科技厅，结项；(5)河南省教育厅科技攻关计划，2007460024，基于Web的网络化分散制造电子服务(e-Service)平台的开发与应用，2007.1－2008.12，1万，参加，河南省教育厅，结项。2、近三年主要论文、论著及科技成果目录A．近三年主要论文（06年以来）：（1）Jinfa Shi，Jianhui Sun. OVERVIEW ON INNOVATION OF TOPOLOGY OPTIMIZATION IN VEHICLE CAE，2009 International Conference on Electronic Computer Technology (ICECT 2009)：457-460 EI索引（2）Jinfa Shi，Hejun Jao,Jianhui Sun. Research on Collaborative Design System of Small and Medium-sized Enterprises for Networked Manufacturing. Proceedings of the 38th International Conference on Computer and Industrial Engineering(2008):2146-2153 ISTP索引（3）施进发，李济顺，焦合军，李晓东.基于优化支持向量机的网络化制造安全检测[J]，兰州理工大学学报，2008（06）：93-96（4）施进发，李济顺，焦合军.面向网络化制造的中小企业协同设计系统研究[J]，制造技术与机床，2008（12）：43-46（5）Shi Jinfa, Jiao Hejun. Research of Security Detection for Networked Manufacturing based on Optimized Support Vector Machine. 2009 International Conference on Intelligent Human-Machine Systems and Cybernetics(IHMSC 2009):32-35,Hangzhou,China（6）孙建辉，施进发，谢金法，赵炎水.浅谈车辆工程CAE中拓扑优化技术的应用[J]，农业装备与车辆工程，2008（08）：7-11（7）焦合军, 施进发, 李济顺. 网络化制造系统关键技术分析[J]. 价值工程 , 2007,(09)：101-103（8）Shi Jinfa, Zhou Yuhui. Study on the rapid prototyping manufacturing technique of the vehicle body hull. Proceedings of the International Conference on Mechanical Transmissions(2006):1590-1593（9）焦合军, 施进发, 李济顺. 网络化制造资源状态估计研究——基于主成分分析(PCA)和加权支持向量机(WSVM)[J]. 郑州航空工业管理学院学报 , 2008,(02)：78-80（10）施进发. 建立健全教学督导制度 确保高校教育教学质量稳步提高[J]. 郑州航空工业管理学院学报(社会科学版) , 2006,(03)：111-115（11）施进发. 加强本科实践教学 提高人才培养质量[J]. 郑州航空工业管理学院学报(社会科学版) , 2006,(05)：148-151（12）胡中艳，宗思生，施进发. RESEARCH AND REALIZATION OF PROGRAM ABOUT ALGORITHM OF BEZIER CURVE"S CONTROL POINTS. Proceedings of the 38rh International Conference on Computers and Industrial Engineering(2008):ISTP索引（13）Zhiqiang Jiang, Xilan Feng and Jinfa Shi. Study on Characteristics of Damage Mechanics of Ductile Iron. Key Engineering Materials, Vol. 324-325, 2006, pp. 327-350 EI、ISTP-收录（14）Zhiqiang Jiang, Xilan Feng and Jinfa Shi. Influences of Heat Treatment on Structures and Mechanical Properties of Cast Fe-B-C Alloy. Advanced Materials Research (AMR), 2008, Vol. 33-37, pp459-462 EI、ISTP收录（15）孙建华，张霖，施进发，严金波. RPW法在混合装配线工序同期化的应用，工业工程，2008,(01): 101-103，108（16）于永玲, 宗思生, 施进发. 基于MRPII思想的库存管理系统及高架库接口设计[J]. 中国科技信息 , 2006,(20)：118-120（17）Jiang Zhi-qiang, Feng Xi-lan, Shi Jin-fa, Zong Xue-wen. Web Service-Based Study on BPM Integrated Application for Aero-Manufacturing. Lecture Notes in Computer Science (LNCS), Valume: 3842/2006, pp.1049-1052. (SCI-BDV63收录，EI-2006279982372收录，ISTP-BDV63收录)（18）Zhiqiang Jiang, Xilan Feng, Jinfa Shi. A CR-Oriented Investigation of PCM Model based on PFSC for Aeronautical Subcontract Production. Proceedings of the 2008 International Symposium on Knowledge Acquisition and Modeling (KAM 2008), December 18-19, 2008, Wuhan, China. EI、ISTP收录（19）Xilan Feng, Zhiqiang Jiang, Jinfa Shi and Xuewen Zong. Windows DNA-based Study on the Integrated Application of Manufacturing Information System. Proceedings of the First International Multi-Symposium on Computer and Computational Sciences (IMSCCS 2006), 20-24 June 2006, Hangzhou, Zhejiang, China. pp.372-377. (EI-20065110322815收录，ISTP-BEV98收录)（20）孙建华, 胡中艳, 严金波, 施进发. 基于多品种混合流水线的平衡设计方法研究[J]. 机械设计与制造 , 2007,(07)：4-6B．出版著作：（1）施进发，游理华，梁锡昌编著.机械模块学[M].重庆出版社. ISBN 7-5366-3586-9,1997（2）蒋志强，施进发，王金凤等编著.先进制造系统导论[M].科学出版社.ISBN 7-03-016945-X，2006（3）施进发，孙建华，胡仁喜等编著.Dreamweaver CS4入门一与提高实例教程.机械工业出版社.ISBN 978-7-111-26473-6，2009（4）葛瑞锦主编，刘文等编写，施进发参编. 生产管理实用手册.航空工业出版社, ISBN 7-80134-520-7,1999C．获省部级科技进步奖：（1）基于MRPII思想的企业现代生产管理系统及应用研究(横向课题HX200410)，省科技进步二等奖，2005年，河南省科技厅，第1完成人；（2）零部件外形非接触测量方法及其应用研究(省杰出青年科学基金0021)，省科技进步三等奖，2006年，河南省科技厅，第1完成人；（3）基于GIS的铁路供电段电力设备管理信息系统的开发与应用(横向课题)，省科技进步三等奖，2007年，河南省科技厅，第1完成人；（4）DC-21型接插件端子挤压成形机的研制（横向课题），省科技进步三等奖，2005年，河南省科技厅，第2完成人；（5）基于快速成型技术的节水滴头快速开发（省攻关0224310017），省科技进步三等奖，2004年 ，第2完成人；（6）三维曲面宏观形状非接触测量方法研究（航空基金98I55003），省科技进步三等奖，2003年，河南省科技厅，第1完成人；（7）信用合作银行综合业务处理网络系统（横向课题），省科技进步三等奖，2000年，第1完成人。D．获省自然科学优秀论文奖：有省级自然科学优秀论文一、二等奖15项（清单略）。E.国家发明、实用新型专利:(1)符寒光，蒋志强，施进发.一种低裂纹型高速钢轧辊及其离心铸造方法，国家发明专利（证书号：第340761号），专利号：ZL 200610041705.3，专利申请日：2006年1月19日，授权公告日：2007年8月15日。【公开号：CN 1803339，公开日期：2006-7-19】(2)蒋志强，符寒光，施进发.一种高速线材轧机导入钢坯用导卫辊及其制备方法，国家发明专利（证书号：第379220号），专利号：ZL 200610042770.8，申请日：2006年4月15日，授权公告日：2007年12月14日。【公开号：CN 1847439，公开日期：2006-10-18】(3)符寒光，蒋志强，施进发.一种用于耐磨钢铁材料的中间合金及其用途，国家发明专利（证书号：第426083号），专利号：ZL 200610104502.4，申请日：2006年9月5日，授权公告日：2008年9月3日。【公开号：CN 1916215，公开日期：2007-02-21】(4)蒋志强，符寒光，冯锡兰，宗学文，施进发，李明伟，张轶.一种低合金高速钢轧辊材料及其制造方法，国家发明专利（证书号：第474791号），专利号：ZL 200710018126.1，申请日：2007年6月26日，授权公告日：2009年3月4日。【公开号：CN 101078090，公开日期：2007-11-28】（5）唐朝伟，梁锡昌，施进发. 激光扫描曲面测量装置，实用新型专利（证书号：第166270号），专利号：ZL 93 2 38983.x，专利申请日：1993年7月9日F.省科技厅鉴定成果:（1）“基于GIS的铁路供电设备空间数据库管理技术应用研究”（横向开发课题），河南省科技厅鉴定成果，2007；（2）“改进型铸造高速钢的组织性能及应用研究” （省攻关0624250005），河南省科技厅鉴定成果，2007；（3）“基于GIS的郑州水电段电力设备管理信息系统的开发与应用研究”（横向开发课题），河南省科技厅鉴定成果，2006；（4）“基于MRPⅡ思想的企业现代生产管理系统及其应用研究”（横向开发课题），河南省科技厅鉴定成果，2004；（5）“零部件外形非接触测量方法及其应用研究”（省杰出青年科学基金项目0021），河南省科技厅鉴定成果，2004；（6）“基于快速成型技术的节水滴头快速开发”（省攻关0224310017），河南省科技厅鉴定成果，2003；（7）“DC-21型接插件端子挤压成形机的研制” （横向开发课题），河南省科技厅鉴定成果，2003；（8）“机载高清晰度显示器模具材料的研究与开发” （省攻关0424250045），河南省科技厅鉴定成果，2004；（9）“三维曲面宏观形状非接触测量方法研究”（航空科学基金项目98I55003），河南省科技厅鉴定成果，2002；（10）“信用合作银行综合业务处理网络系统” （横向开发课题），河南省科技厅鉴定成果，1998。3、主要学术成绩、创新性贡献和推广应用情况中国机械工程学会高级会员、中国航空学会理事、河南省技术进步和管理现代化研究会副会长。获国务院政府特殊津贴、河南省优秀专家、“百千万人才工程”国家级人选等。获实用新型专利1项，国家发明专利4项、软件著作权1项；省部级科技进步二等奖1项、三等奖6项；省自然科学优秀学术论文一等奖7项、二等奖8项；发表科技论文80余篇（其中EI收录13篇、ISTP收录9篇）；出版著作4部；省科技厅鉴定成果10项；主持过博士后科学基金项目、航空科学基金项目、省杰出青年科学基金项目、省高校杰出科研人才创新工程项目和横向开发项目等12项。河南省高校杰出科研人才创新工程项目“网络环境下生产企业制造信息系统集成技术研究”，区别于传统制造技术，提出了制造信息系统集成技术的一些原理和方法；研究了如何充分利用社会制造资源的理论和技术。“基于MRPII思想的企业现代生产管理系统及应用研究”，是为西安航空发动机（集团）有限公司研究开发的实用型生产管理系统。04年4月份该公司组织专家进行现场评审验收,在当年通过省级技术成果鉴定，并于05年获省科技进步二等奖。该课题的研发奠定了研究企业制造信息系统相互间集成技术的基础。“基于GIS的郑州水电段电力设备管理信息系统的开发与应用研究”，该项目是为郑州铁路分局郑州水电段研究开发的基于GIS的应用系统。该项目06年通过省级技术成果鉴定，并于07年获省科技进步三等奖。“基于GIS的铁路供电设备空间数据库管理技术应用研究”，该项目是为郑州铁路分局面向“数字铁路”工程迫切需要所开展的应用研究课题。该项目07年通过省级技术成果鉴定，现已进入实际应用阶段，为研究三维数字信息集成技术奠定了必要基础。省自然科学基金项目“基于网络的虚拟制造技术研究”，探索了网络化制造技术的一些原理和方法；研究以非资产重组方式组合成的虚拟网络联盟的组织生产模式；探索通过网络合作将资产投资趋于最低而竞争优势趋于最大的方略。该课题的研发奠定了研究企业制造信息系统集成技术总统框架的基础。“信用合作银行综合业务处理网络系统”，该项目是为河南省南阳市信用合作联社研究开发的实用性横向课题。1998年通过河南省科委鉴定，居国内领先水平，并获河南省科技进步三等奖。相应的网络版软件Credit Cooperation Bank System(信用合作银行系统，简称CCBS2.0)获国家版权局颁发的计算机软件著作权证书。该课题的研发奠定了研究异构数据库接口的技术基础。以上这些制造业信息化技术方面的研究成果,目前已分别在西安航空发动机（集团）有限公司、西安飞机工业（集团）有限责任公司、沈阳飞机工业（集团）有限公司、洛阳014中心（空空道弹研究院）和郑州博誉机械有限公司等多家单位推广应用，效果显著，每家企业都已获得良好的经济效益。4、拟开展的研究工作项目立足服务科学与工程，基于现代制造服务理论，研究产品设计、作业管理、定置管理信息化服务的集成架构、理论，从图形信息、工程数据、管理信息服务共享的角度构建服务集成模型，探讨定置管理服务的优化算法，研发论证集成原型。项目研究目标（1）揭示现代制造信息化服务集成的体系结构、方法，提出现代制造定置信息化服务集成的理论、方法；（2）基于GIS原理，从产品设计信息化、定置管理信息化、作业计划管理信息化服务集成的角度，提出信息化服务集成模型、技术、服务驱动和优化算法，充实信息化服务集成理论基础；（3）通过信息化服务集成系统的原型开发，验证完善集成模型、算法及相关理论。项目研究内容主要包括以下几方面（1）现代制造信息化服务集成研究。对服务科学与工程、现代制造服务业、共性服务共享技术及服务集成已有成果进行调研。以现代制造信息化服务为对象，分析信息化服务集成的体系结构，探讨服务集成的理论、方法、领域。（2）现代制造定置信息化服务集成理论框架的提出，主要在对现代制造产品设计信息化、现代制造管理信息化服务、GIS调研分析的基础上，针对产品设计信息化、定置管理信息化、作业计划管理信息化服务之间的关系，利用三者之间信息化服务的关联、共性部分，基于GIS原理，提出实现服务集成的理论框架。（3）服务集成建模。抽象规范统一定置环境、物等为定置几何模型，设计定置信息模型，设计图形信息归档结构，参照GIS信息模型，构造定置空间、关联关系信息模型；从产品设计获取产品各组成部分特征及结构信息构建产品特征、信息模型和产品结构关系模型，获取作业计划中产品与设备关系信息构建作业计划模型和设备、产品关系模型；构建信息存储模型。（4）服务集成驱动。探讨信息检索开发方法，规范信息检索功能，构建信息检索共性服务驱动的WEB服务封装模式；设计图形显示开发方法，构建动态显示服务驱动的WEB服务封装模式。（5）优化方法。探讨物料轨迹节点设备重合度模型，提出设备的空间、时间重合度网格及网格参数指标；提出物料轨迹节点设备搜索算法，统计网格节点指标值，采用阀值法，提出优化路径算法，探讨其有限解；以空间、关联关系为权重指标，提出优化定置求解算法，探讨利用辅助设计平台优化有限解。（6）人机工程的应用。探讨人机工程在信息服务集成建模、原型开发中的应用，提出在优化方法设计中人机工程的应用方法。（7）集成原型开发验证。针对合作单位进行应用研究，实地调研、分析，开发集成系统原型，测试论证原型的有效性，给出所研究的理论、方法的例证。

蝶阀启闭件是一个圆盘形的蝶板，在阀体内绕其自身的轴线旋转，从而达到启闭或调节的阀门叫蝶阀。蝶阀全开到全关通常是小于900 ，蝶阀和蝶杆本身没有自锁有力，为了蝶板的定位，要在阀杆上加装蜗轮减速器。采用蜗轮减速器，不仅可以使蝶板具有自锁能力，使蝶板停止在任意位置上，还能改善阀门的操作性能。工业专用蝶阀的特点能耐高温，适用压力范围也较高，阀门公称通径大，阀体采用碳钢制造，阀板的密封圈采用金属环代替橡胶环。大型高温蝶阀采用钢板焊接制造，主要用于高温介质的烟风道和煤气管道。 蝶阀的优点如下： 1、启闭方便迅速、省力、流体阻力小，可以经常操作。 2、结构简单，体积小，重量轻。 3、可以运送泥浆，在管道口积存液体最少。 4、低压下，可以实现良好的密封。 5、调节性能好。 蝶阀的缺点如下： 1、使用压力和工作温度范围小。 2、密封性较差。 蝶阀按结构形式可分为偏置板式、垂直板式、斜板式和杠杆式。按密封形式可分为较密封型和硬密封型两种。软密封型一般采用橡胶环密封，硬密封型通常采用金属环密封。 按连接型式可分为法兰连接和对夹式连接；按传动方式可分为手动、齿轮传动、气动、液动和电动几种。 蝶阀的安装与维护应注意以下事项： 1、在安装时，阀瓣要停在关闭的位置上。 2、开启位置应按蝶板的旋转角度来确定。 3、带有旁通阀的蝶阀，开启前应先打开旁通阀。 4、应按制造厂的安装说明书进行安装，重量大的蝶阀，应设置牢固的基础。

主要承担《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》等专业基础课。研究方向：数量经济。 1、《多角度分析概率问题》 琼洲大学学报 2003（2）2、《数学教学中应注重培养学生的创新能力》 琼洲大学学报 2003（5）3、《由凑微法谈严谨思维能力的培养》西北民族大学学报 2003（3）4、《浅析古典概率的解法问题》 固原师专学报 2003（3）5、《热传导方程的高精度三次样条差分格式》 琼洲大学学报 2004（2）6、《对流扩散方程的指数型高阶差分格式》 琼洲大学学报 2005（5）7、《一类非线性 MACROBUTTON MTEditEquationSection2 方程段 1 部分 1 SEQ MTEqn h * MERGEFORMAT SEQ MTSec 1 h * MERGEFORMAT SEQ MTChap 1 h * MERGEFORMAT 奇异摄动系统的次优控制》宁夏大学学报（自然科学版）2007（3）（核刊）8、《一类多元三角多项式算子同时逼近的正逆定理》宁夏大学学报（自然科学版）2007（4）（核刊）9、《对宁夏城乡居民储蓄存款的分析和预测》 宁夏社会科学 2007（4）（核刊）10、《外商直接投资区位选择影响因素实证分析》商场现代化 2007（11）（核刊）11、《宁夏农民增收趋势的实证分析与对策研究》安徽农业科学 2007（11）（核刊）12、《宁南山区劳务输出问题实证分析》 安徽农业科学 2007（12）（核刊）13、《区域就业差异影响因素的计量分析》 琼洲大学学报 2007（5）14、《宁夏银川市居民体育消费现状实证分析》 西北第二民族学院学报2007（6）15、《经济数学分层次教学模式的探索与实践》 中国教育发展研究 2007（10）16、《探析我国高校扩招与毕业生的需求走向》华中农业大学学报（社会科学版）2007（6）17、《广义系统结构稳定状态反馈和极点配置》 兰州理工大学学报（自然科学版）2008（3）（核刊）

齐学义齐学义，男，汉族，辽宁台安人，1945年生，教授，博士生导师，中共党员。1963年考入东北重型机械学院（现燕山大学）水机专业，1965年8月随系迁入甘肃工业大学，1968年毕业分配至哈尔滨电机厂，1978年考取第一届甘肃工业大学流体机械及流体动力工程专业硕士研究生，1981年毕业、获硕士学位，并留校任教中文名：齐学义国籍：中国民族：汉出生地：辽宁台安出生日期：1945年职业：教授毕业院校：甘肃工业大学代表作品：《流体机械设计理论与方法》个人简介1996年晋升为教授，国务院政府特殊津贴享受者；担任“日内瓦全球专利事务评定与促进委员会”评委；“国家自然科学基金委员会”评议专家；“中国机械工业教育协会能源与动力工程学科”副主任委员、甘肃省水力发电学会常务理事等社会职务。2003年被评为兰州理工大学教学名师。自参加工作40多年来，他多次被评为“先进工作者”；特别是任教以来，多次获“三育人”先进个人、“优秀共产党员”，以及校“九、五”期间科技工作先进个人；先进课题组；学位建设工作中做出突出贡献的先进个人；学位申报工作先进集体等荣誉称号和奖励。1993年享受国务院政府特殊津贴；2001年6月被评聘为博士生导师；2003年6月被评为我校首届教学名师；2005年4月被评为甘肃省先进工作者；2008年又被选定为甘肃省的火炬手，参加了奥运会的圣火的传递。科研方向为流体机械的内部流动分析及其性能研究和可逆式水力机械。作为课题负责人或主要完成者完成科研与工程项目40余项。获省部级科技进步奖4项，厅局级奖4项。其中“1200S56A”和“1200S56B”型双吸泵荣获原机械工业部科技进步三等奖，甘肃省科技进步二等奖。“抽送黄河含沙水流离心泵的设计及试验研究”项目获甘肃省科技进步三等奖。获取专利3项，其中发明专利“ZL992449634”获“日内瓦全球专利技术成果博览会”金奖。主持完成8座中小型水电站机组增容改造的项目。其中“新疆红山嘴梯级电站水轮机转轮抗磨蚀研究与增容改造”项目，成功地应用湍流及优化计算方法研制出了抗磨蚀、增容的新转轮，两级电站机组总增容6500KW，每年增加发电量1400多万千瓦时。“黄羊河水电站”2#机的维修与增容改造，在不改变原水工设施的前提下，增容60%，为国内首创。带功率回收装置的“高压大排量径向柱塞泵试验台”的研制，可满足大排量、高压力径向柱塞泵的出厂和性能试验之用，亦为国内仅有。为本科生、研究生主讲了《流体机械设计理论与方法》、《水力机械过渡过程动态分析》等10余门课程。与人合作编著了教材、讲义各两部。其中《水力机械强度计算》统编教材获“第三届全国高等学校机电类优秀教材”二等奖；作为副主编参加编写了部级重点本科生统编教材《流体机械原理》。教学情况三十年来，他言传身教，指导、帮带青年教师多名，其中有多人晋升为副教授并成为硕士导师；3人晋升为博士生导师；特别是他所带领的特色研究方向及其学术梯队在学校的大力支持与资助下，以队伍建设、人才培养为重点，取得的成果更显著，不仅圆满地完成了规定的教学与科研任务，而且在这三年的梯队建设中就有3名成员晋升为正高职，2人晋升为博士生导师。自1993年以来，他共培养出硕士研究生30人，博士研究生3人，均获得学位；指导工程硕士3届7人，均已毕业，并获得了工程硕士学位。目前在读的博士研究生尚有5人，硕士研究生尚有16人；2003年他所筹建的小型CFD工作站也正在为此发挥着重要的作用。由于齐学义教授多年来一直工作在教学、科研第一线，勤勤恳恳、兢兢业业、治学严谨，教学质量高、效果好，获得师生的认可和好评，连续七年（1999~2005）年度考核为优秀。发表论文多年来，他的学术积淀深厚，在核心期刊以上级及国际国内学术会议上发表学术论文130余篇；其中，EI、ISTP收录17篇；独自撰写和第一作者的70余篇；且有多篇论文获奖，如“混流式转轮叶片裂纹原因分析及设计方法研究”一文，在“第十五次中国水电设备学术研讨会”上，获五学会联合颁发的大会优秀论文奖；等。除发表的学术论文外，还与人合作编著教材两部，讲义两部。其中，《水力机械强度计算》讲义获校优秀教学成果二等奖；《水力机械强度计算》本科生统编教材获“第三届全国高等学校机电类优秀教材”二等奖；作为副主编参加编写的部级规划重点本科生统编教材《流体机械原理》还在使用中；独自编著的《流体机械设计理论与方法》是在为研究生授课讲稿的基础上，结合工程实践和多年工作经验整理而成；已于2008年7月由“中国水利水电出版社”出版发行。该书既可作为本学科研究生授课教材，也可供相关专业科技或工程技术人员参考和使用。社会兼职此外，齐学义教授在社会学术团体中还兼任：同时还兼任《水动力学研究与进展》、《水泵技术》、《兰州理工大学学报》等学术期刊的编委；《江苏大学学报（自然版）》，《农业机械学报》等学术期刊的特邀审稿人。

1.投稿约定　　1) 来稿必须具有创新性、学术性、科学性和准确性、规范性和可读性。文稿用A4纸打印，一式二份。来稿请写明作者的详细通讯地址、邮编、联系电话或email。　　2) 来稿切勿一稿两投或多投。若来稿已审定、排版或刊出，发现一稿两投或多投者，将追补对本刊造成的损失。　　3) 来稿按本刊审稿制度评审。文稿自收到之日起3个月内没有收到本刊拟用通知的稿件，作者可自行处理原稿恕不退还。编辑部对稿件有文字修改权。　　4) 本刊所载文章在向国内外数据库、检索机构（包括印刷版、光盘版、网络版）报送时,不再征求作者意见。　　2.来稿要求和注意事项　　1) 论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼。文稿必须包括题名、作者姓名、作者单位、邮编、摘要、3～8个关键词（以上内容中、英文一一对应）、中图分类号、正文（5宋）、参考文献、第一作者简介（性别、出生年、籍贯、职称、学位）。若文稿内容属基金资助项目，请在首页地脚处注明基金名称及编号。　　2) 文题名应恰当简明地反映文章的特定内容，要符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，不使用非公知的缩略词和代号等；也不能将原形词和缩略词同时列出。中文题名一般不超过20个汉字，英文题名应与中文题名含义一致。　　3) 论文摘要尽量写成报道性摘要，包括目的、方法、结果和结论（字数控制在300字左右)。摘要应具有独立性和自含性，采用第三人称的写法，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。英文摘要应与中文摘要文意一致，必要时可适当加长英文摘要的篇幅，也采用第三人称表述。　　4) 关键词选词要规范，应尽量从《汉语主题词表》中选取，中英文关键词应一一对应。　　5) 文中图、表应有自明性，且随文出现。图以6幅为限。插图需符合制图规范。图中文字、符号、纵横坐标中的标值必须写清，标目应使用标准的物理量和单位符号。文中表格一律使用“三线表”，表的内容切忌与图和文字内容重复。表名和图名必须中英文对应。　　6) 正文（含图表）中的物理量和计量单位必须符合国家标准和国际标准。对外文字母和文种、字体和大小写、上下角标及易混的字母应书写清楚，并用铅笔作出标注。　　7) 文稿章节编号采用三级标题顶格排序。一级标题形如1，2，3，…排序，二级标题形如1.1，l.2，…；2.1，2.2，…排序，三级标题形如1.1.1，1.1.2，…；2.1.1，2.1.2，…排序，引言不排序。　　8) 正文后的参考文献只列公开发表过的，采用顺序编码制，按文中出现的先后顺序编号（内部资料、私人通信、待发表的文章一律不引用)。　　文献的著录格式：　　(1) 专著：[序号]作者.书名[M].版本（第1版不著录）.出版地：出版社，出版年：起止页码.　　(2) 期刊：[序号]作者.题名[J].刊名，出版年，卷（期）：起止页码.　　(3) 论文集：[序号]编者.论文集名[C].出版城市：出版社，出版年：起止页码.　　(4) 学位论文：[序号]作者.题名[D].保存城市：保存单位，年份.　　(5) 专利文献：[序号]专利所有者.专利题名：专利国别，专利号[P].出版日期.　　(6) 标准：[序号]责任者.标准编号 标准名称[S].出版城市：出版社，出版年.　　(7) 电子文献：[序号]作者.题名[数据DB、程序CP、电子公告EB].（更新日期）[引用日期].获取或访问路径.　　文献作者3名以内全部列出，4名以上则列前3名，后加“等”，外文作者书写时，姓前名后，名用缩写，不加缩写点。欢迎大家引用本刊发表的论文。

1、比利时国家科学研究基金会FWO奖金获得者2、四川师范大学物理与电子工程学院兼职教授3、中科院合肥智能机械研究所高级访问学者4、美国MEMSIC半导体有限公司高级研究员5、兰州理工大学学报审稿人6、兵工学会会员7、曾挂职常州市武进区科技局副局长8、镇江丹阳科技镇长团副镇长

以前是大一大二的在西校区，大三大四和研究生在本部，现在本部基本都是大四（人文学院、生命学院、经管学院、外语学院大四还是在西校区）和研究生，西校区新建的，宿舍环境好，本部老地方了，宿舍旧了，不过本部图书馆学习气氛好，里面全是考研的，本部学习氛围浓厚！

（1）农业财政资金的定义 农业财政资金是指国家财政预算中用于农业的各项支出。农业财政资金既包括国家农业项目投入的农业资金，也包括用于农业的各种补贴、事业费等支出。 （2）农业财政投资的理论依据 ①农业公共产品需要财政投资来提供 在农业生产中农业公共产品具有一定的非排他性和非竞争性。在市场条件下，由于农业生产者的“搭便车”行为，会造成农业公共产品供给的低效率或无效率。由政府财政投资来生产农业发展所需的公共产品是一种有效的农业公共产品供给方式。 ②农业生产的外部性需要财政投资来校正 农业具有较强的生态效益和社会效益，农业生产的边际社会收益大于农业生产的边际私人收益。农业生产者按照私人边际成本和私人边际收益的均衡点来生产，造成实际的农业生产量小于社会最优的农业生产量，形成市场失灵。需要政府投资来弥补农业生产所产生的外部性，给农业生产者一定的财政补贴，以使农业生产量达到社会有效水平。 ③农业持续发展需财政投资来支持与保护 农业生产高风险与低收益并存。工业化的过程中，在工农业不平等的贸易条件下，农业资本大量外流。在工业化的中后期，必须通过政府财政向农业投资，为农业的长期发展提供资金支持。在国际竞争中，需要国家财政对农业实施保护政策，以提高本国农业的国际竞争力，促进本国农业的长期可持续发展。 （3）农业财政资金投入的原则①效率原则 效率原则是指财政部门对农业财政资金支出进行有效配置，使既定的资金产生最大的产出或效益。 农业财政资金监督成本较高，存在财政资金使用的低效或无效。农业财政资金的效率原则要求政府合理使用国家资金。不但农业财政支出讲求经济效率，而且要提高社会资金在农业中的使用效率，保证良好的社会效果和生态效果，达到社会资源的有效配置。②公平原则 政府应统筹农业财政资金的投向和数量，协调好发达地区和欠发达地区的利益。政府须了解居民的真实需要，由公众选择所需要的公共产品，以减少公共产品生产的浪费，避免公共产品分配不公平。此外，公平原则并不是要求对财政资金进行平均分配。 ③稳定原则 稳定原则包括: a.农业财政资金投入本身要根据农业发展的要求保持一个稳定的增长率，不能忽高忽低，从而造成农业经济增长的波动; b.农业财政资金要成为农业经济波动的稳定器。 单靠市场的力量不能很好地实现农业经济稳定增长，需要政府对经济生活进行适度的干预，使分散的微观经济活动收敛于政府宏观经济日标。要通过政府财政收支变化实现农村充分就业，保证农村物价稳定，促进农业稳定增长。 ④持续原则 持续原则首先要求农业财政资金投入要保证农业的可持续发展。政府资金的使用要考虑到通过提供公共产品、促进农业增长、培养税源，实现财政收入的持续增长，进而实现农业财政支出的持续增长。 另外，在WTO的框架下，政府各种农业财政资金的支出还必须遵守WTO农业协议的有关规则和国际惯例。果和生态效果，达到社会资源的有效配置。

《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣创作的一首诗，本文整理了全诗翻译以及注释，欢迎阅读。 《登鹳雀楼》翻译 夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。 若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。 《登鹳雀楼》注释 1．鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。 2．白日：太阳。 3．依：依傍。 4．尽：消失。 这句话是说太阳依傍山峦沉落。 5．穷：尽，使达到极点。 6．千里目：眼界宽阔。 7．更：替、换。（不是通常理解的“再”的意思） 《登鹳雀楼》原文 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。

我院历来重视病人回访工作，特别是“三好一满意”活动开展以来，我院把病人回访工作为服务好的一项重要内容，通过增加人力物力投入，坚持每月回访、二次回访，每月对回访工作进行总结讲评，回访工作开展扎实有效，取得了较好效果。 一、回访的主要内容 1、建立规范的回访记录本，内容包括：患者姓名、病情诊断、住址及电话、出院时间、回访时间、出院后治疗用药及病人现状，康复指导意见，患者及家属意见。 2、健康问题评估，包括病情反馈，是否正确用药，日常生活习惯，疾病对生活的影响等。 3、行为指导，根据回访对象存在的健康问题，有针对性的进行指导，病情解释，饮食指导，活动和休息指导等。 4、心里支持，良好的情绪状态和愉快的心情会为患者出院后的康复又恨的的促进，有助于生活质量的提高和对生活的信心和勇气，给患者一鼓励、以积极的态度面对病情面对生活。 二、 工作方法 1、根据医院各科室每月出院病人的信息随机抽查，利用晚上病人和（或）家属在家的时间进行电话沟通，并向他们发放调查表。 2、医院开设投诉电话，设立投诉箱，发放调查表。 3、医院对于工作人员不能回答的专业技术强的问题，请专家指导后，再通过电话进行解答。 4、医院要求工作人员实事求是做好每项工作，对病人或家属提出的问题、医院存在的不足如实汇报，使医患关系更加融洽。 三、本年度回访人数及回访率分析 1、1-—12月份全院出院总人数为19565人次，实际回访18412人次，院回访率达94.1%。通过医院100%回访和10%抽访的双重回访制度，病人满意度达到99.5以上。 2、医院回访率达不到百分百的原因主要有： （1） 登记电话号码错误或者故意留错电话号码。 （2）电话空号错误号或停机，部分患者因某种原因不愿或故意不告诉医院真是的电话号码，但碍于情面就告诉医生一个错误的号码或联系方式。 （3）部分病人因病种医院避免回访：如对妇产科流产患者，牵涉到病人的隐私不做回访。 四、回访工作的几点体会 通过回访能使患者出院后得到医护人员的关心与问候，将医院的关心和帮助延伸到患者的家庭中，能在医院与患者、医院与社会之间架起一座沟通桥梁，充分体现了“以病人为中心”的服务理念，也为医院赢得了声誉。 为了更好地做好回访工作，在日后工作中还应注意以下几点： 1、要有过硬的医疗健康知识和专业技能知识，有娴熟的沟通能力、交流技巧和语言表达能力， 2、回访的目的是使患者能够得到正确的健康行为指导，对病人的康复和身心健康起到一定的帮助，良好的沟通才能达到这一目的。 3、重病人要坚持多次回访，指导其病后康复训练。 4、回访人员要加强自身修养，对部分病人要保持耐心，认真做好解释工作。 二〇一二年十二月四日 医院电话回访总结报告 [篇2] 我院自2011年年5月开展出院患者电话回访以来，共回访患者23200人次，其中健康指导15623人次，提供健康咨询14320人次，指导复查4380人次，解决患者疑难问题510人次，化解患者意见32次。对回访过程中患者反馈的意见和建议均在回访登记本上做详细的记录，并认真梳理，综合分析后，及时反馈给有关部门、科室或个人，对医务人员起到了监督作用。 1具体做法 1.1电话回访的形式和主要内容:医院成立“回访中心”，选派具有20多年临床工作经验的护士专职承担该工作。通过院内微机中心直接获取患者的资料，专职随机抽取前三天出院患者的10%，通过电话调查了解患者对治疗、护理及后勤工作的意见及建议。同时解答患者提出的相关问题，并将回访信息详细填写在专用的登记本上，于每月、每季度、每半年、每一年进行总结，及时上报有关部门，采取相应措施。通话内容包括四个方面：①跟踪患者的愈后情况，掌握患者的动态信息，及时给予关心和帮助。②征求患者及家属对医疗、护理及后勤服务的意见及建议。③了解患者满意的医生、护士。④通话结束，向患者对医院工作的支持表示感谢。 1.2电话回访应注意的事项 1.2.1语言亲切，态度诚恳，注意语音语调，必要时融入笑容。遇到不懂得地方语言的患者或家属时，要用标准的普通话交流，要温文尔雅，让对方感受到你的诚意。 1.2.2正确把握医疗、护理安全尺度，电话回访的目的是给患者带去医院的问候，跟踪患者的康复情况，了解满意度，不是远程医疗。回答患者医疗问题时需要谨慎，不能简单的判断和随意指导，更不能在电话中给患者确诊。 1.2.3回访时应遵循一定的规则，电话接通前要详细了解患者的基本信息，包括患者的姓名、性别、年龄、出院时间、出院诊断以及疾病的转归等，使回访有的放矢。电话接通后，首先问对方一声“好”，然后自报家门，再确定对方身份，并说明致电的目的，取得对方合作。根据不同疾病询问患者的康复情况，给予适当的健康指导。患者提出的问题能回答的马上给予答复，如术后如何进行功能锻炼、婴儿喂养过程中的种种情况、专家坐诊时间等。不能马上回答的 问题咨询专家后再给予答复。若电话号码错误，接听电话者与患者素不相识，做好解释工作的同时，要礼貌的说一声“对不起,打扰你了”，然后将电话慢慢放下。当得知患者

——让我们知道了什么是拼搏， 是们是激情是们是荣耀加油吧， 让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间， 让所有的人为你们而骄傲 ！ 借着奥运的东风迎着观众的喝彩， 我们运动起来，奔跑在的跑道上， 让我们共同努力， 奔跑 奔跑，冲向胜利的终点！ 拼搏者 拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。 拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。 场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲！ 你像一只冲劲十足的箭 枪声响起 你从拉弯的弓上 飞驰出去 虽然箭的冲劲 是短暂的 虽然你的冲劲 只有100米或200米 但你全然不顾 为了那些期待眼神 为了完成任务 就像箭一样 向着目标飞去 赞一千五百米运动员 你是运动场的心脏，跳动梦想； 你是漫长路的精神，激励辉煌； 你们是将上下求索的人！ 风为你加油，云为你助兴， 坚定，执着，耐力与希望， 在延伸的白色跑道中点点凝聚！ 力量，信念，拼搏与奋斗， 在遥远的终点线上渐渐明亮！ 时代的强音正在你的脚下踏响。 致运动员 不为掌声的诠释 不为刻意的征服 只有辛勤的汗水化作追求的脚步 心中坚定的信念 脚下沉稳的步伐 你用行动诉说着一个不变的真理 没有比脚更长的路 没有比人更高的山 希望在终点向你招手 努力吧用你坚韧不拔的毅志 去迎接终点的鲜花与掌声 相信成功属于你 赞运动会 美丽的花环是用荆棘编成的。 不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂、群策群力， “友谊第一，比赛第二” 积极拼搏，赛出成绩，赛出风格， 蓬勃向上的精神面貌 迎接崭新的未来吧！ 挑战运动极限，演绎健美人学！ 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰

关于网络技术的论文 　　如今网络技术非常发达，关于网络技术的论文怎么写呢？下面是我整理的关于网络技术的论文，欢迎阅读参考！ 　　关于网络技术的论文一 　　摘 要：随着信息时代的到来，网络技术的发展突飞猛进，大大增加了社会对计算机网络技术人才的需求，也可以说社会各界对信息技术人才的要求越来越高，信息网络技术现在已经成为了现代化人才必须掌握的一项技能，这也正是迎合社会发展的趋势，网络技术专业不仅成为了一个热门专业，更是大学重点发展的基础课程，不论什么专业都要求有计算机网络的基本知识和操作技能，所以如何提高教学水平和计算机专业的质量已成为一个非常现实的的重要议题，笔者结合自己的教学经验作出一些粗浅的看法和建议，希望能对网络技术教学起到一定的作用。 　　关键词：计算机 网络技术 教学 　　中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）11（c）-0168-01 　　 1 计算机网络技术教学现状 　　各大高校在计算机专业课程的安排上都有《计算机网络技术》这一核心课程，同时也是该专业学生的专业基础课程，用于培养学生掌握计算机网络基本理论和基本技能，无论是网络硬件的调试、网络系统的安装和维护都需要高级技术应用型人才拥有较强的网络编程能力。不过大学网络技术教学发展到今天，计算机网络技术教学仍旧受到许多因素的影响和制约，这就使得无法完全实现专业人才的培养目标。针对这种教学上存在的各类情况进行进行分析，总结出以下因素。 　　首先，各大高校普遍存在着发展速度过快的现象，这就导致了发展过程中出现了许多制约教学质量的问题，其中最明显的表现就是对学生的吸收和选择，其中构成高职院校学生主体的有两种主要类型，一种是普通的高中毕业生，另一类是专业对口的中专学生。这就造成了学生的层次分化，无法保证每一位学生对网络技术都有足够的知识和技能，他们中的一些人甚至从未与计算机进行接触。因此，一些问题就出现了，对于那些已经掌握部分技能的学生，重复学习是浪费时间，而且会造成学生的厌倦心理；从未接触过网络技术的学生甚至从未接触过计算机的学生在学习过程中往往是怀着畏惧心理的，而且课程的安排往往不够合理，课时安排也往往不考虑知识的扎实充分。这一切都使该课程的教学非常难以开展。 　　其次，在以往的教学模式下，教师总是扮演着传授知识点角色出现，都以尽可能多地传输知识作为主要任务，其实不然，对于课本上各类专业复杂的理论，学生在接受纯理论之后往往不知道为什么要学习，即使在一系列的教学改革下，在教学中加入了影像资料等多媒体媒介，教学模式依旧没有多大的改变，仍旧是以教师为中心的，仅仅是稍微丰富了教学内容，老师对于多媒体的运用也只是提高了其对理论知识的表达能力，课堂仍旧是老师一个人的舞台，学生处于被动接受知识的状态，没有实际的参与进去，最后取得的教学效果仍然很差，这也使许多教师感到困惑。计算机操作系统课程的课程安排正是由于以上种种原因变得异常紧张，课时安排不合理，导致许多学生失去了实践机会，自然谈不上实践能力的提高。 　　 2 计算机网络技术教学改革 　　2.1 转变教学观念，让学生参与教学 　　要想提高教学的质量，就必须先转变教学的观念，转变的过程必须先改变“以教师为中心”的理念，明确教学以学生为主体地位的理念，让学生回归课堂。作为一个老师，应当了解到学校的主要目的是培养学生的实践能力，令学生获得就业技能，使学生拥有较强的社会适应能力，所以作为教学工作者不要沉溺于盲目的理论知识教学，而忽视对学生实践能力的培养，对于大量的知识点为主的教学材料，应该有节制、有选择地进行讲解，注意以感性认识和理性认识进行过渡。教师应该充分了解自己的学生，不应该想当然地认为他们对理论知识有足够的了解，学生也应注意新旧知识之间的联系，对于那些没有文化的基础或基础薄弱的学生应加强知识结构的修复，课程安排应考虑到学生的特性，尽可能为这类学生提供更加丰富直观的教学方式，可以让学生更好的理解抽象的知识。 　　2.2 完善实训室的建设，加强实践教学 　　网络技术是一种需要结合理论和实践能力的课程，学校若没有网络实训室，毫无疑问，必然会对教学的效果造成影响。因此，提高计算机网络的教学水平，同时还要保证其质量，就必须完善校内实训室的建设，积极推进实践教学。 　　学校应对教育经费进行合理的安排，满足学生对专业课程实训室的使用需求，对那些老旧或者损坏不能使用的计算机及相关设备进行及时的维护和维修，安排专人负责日常定期保养和管理。除此之外，校方还应注重加强硬件软件的更新，以适应日益发展的网络技术，使学生掌握最新的技术来满足职业发展的需要，在实践中检验理论知识的正确性和可操作性。虚拟实验室的建设也是非常必要的，利用其执行效率高和成本低的优点，充分融入到网络技术的教学中去，加强实践训练。 　　2.3 改革教学方法，提高学生学习兴趣 　　教学方法的改革不能只是停留在文件上，必须注意实际的教学过程，对比以往的单调呆板的教学方法，使得计算机网络技术教学枯燥无味，学生自然会失去对学习的兴趣。新的教学模式中，教师在课堂教学中应根据教材进行灵活调整，而不只是局限于课本，由于时间和空间的限制，教材的编写往往有一定的局限性和滞后性，若过分依赖教材，只能导致学生的知识面越来越窄，学习和了解到的内容也往往是片面的，所以，在交互式的教学实践中，教师应以教材为基本点，引入生活中的案例，逐步引导学生了解计算机网络技术的动态发展，培养学生运用理论进行实践的能力，也就是实现教材理论到应用的过程，要注意对课堂教学理论的应用。引导学生习惯以工程师的角度来看待事物，这样可以有效地建立学习与实践之间的桥梁，使学生能在不同角色之间进行灵活的转换，并运用所学知识分析和解决问题。 　　 3 结语 　　信息网络技术的发展正以从未有过的速度进入人们的生活和工作，这就要求学校在培养现代人才时更加注重对社会需求的契合，对于信息网络技术的教学必须进行改革和创新。大学教师必须根据学校的实际情况，对影响教学的因素进行认真思考，积极探索解决的途径和办法，从教学观念开始转变，改革教学方法，重视实践教学，不断发展进步，努力提高计算机网络技术教学质量，帮助学生掌握未来就业的重要技术。 　　 参考文献 　　[1] 黎永碧.基于网络技术的教学评价系统研究[D].南京理工大学，2010. 　　[2] 李瑛，张俊花.浅议多媒体网络技术教学[J].山西财经大学学报（高等教育版），2007（S2）：135. 　　[3] 饶云波，张应辉，周明天，等.高职院校计算机网络技术教学探讨[J].福建电脑，2006（2）：176-177. 　　关于网络技术的论文二 　　【摘要】本文分析了工程测量控制网的特点，并根据这些特点对控制网建设提出了一些建议。笔者对目前常用两种控制网技术做了探析，说明了目前现场应用的技术概况，以供参考。 　　【关键词】工程测量；控制网技术；特点；导线测量 　　 1 引言 　　工程测量在一个工程的施工建设中起着举足轻重的作用，它不仅是整个工程建设的基础，而且对工程的质量还有着巨大的影响。工程测量学是一门拥有悠久历史的学科，随着科学技术的发展，越来越多的高新技术都应用到了工程测量中来。 　　然而，工程测量会受到地形地貌和测区周围环境的影响，因此需要有系统的测量技术和不同的测量方法。测量方法概括有如下几种：GPS控制测量、导线测量、导线测量与GPS控制测量二者相结合的方法。系统的测量技术就要通过工程建网的方法实现，本文从这个角度出发探讨了建网技术的特点和技术要求。 　　 2 工程测量建网的特点和质量要求 　　工程建网是现代工程测量中必须具备的技术手段之一，建网指的是控制网的建设。工程测量控制网一般可以包含精密工程控制网，施工控制网，工程测图控制网，工程摄影基础测量控制网，变形和位移监测控制网等部分。在工程中，占有主导地位的则是施工控制网的布设和施测。 　　工程测量控制网具有以下特点：控制点便于经常性的恢复因施工而被破坏的放样点，且点位非常稳定；控制网点位精度的设计准则是根据放样点之间要求的相对点位精度来确定具体的位置；施工控制点的点位选择前提是要同施工步骤、施工总图以及施工方法配合完好；控制网样点能够作为变形监测控制点，这个可能性无论是在施工过程中还是在竣工后都要存在；控制网还要提供在工程完工之后的设备安装、运营管理以及工程改造而不引起工程损坏的保证。 　　从对控制网特点的要求来看，全面保证工程控制网的质量安全要求是必须要做到的。具体的工程施工不能仅仅要求一般的可靠性、精度、监测网的灵敏度、费用等，还要对满足工程测量控制网的特定的条件提出特殊的要求。 　　 3 导线测量 　　3.1 导线点布设 　　根据设计中心选定的位置，在施工现场用插红白旗的方式来标定其大概位置，具体操作应满足以下要求[3]： 　　（1）为了方便实用，所选点位应该距离大旗线路的位置较近。 　　（2）在出现地貌形态变化的位置应设点，比如桥梁及隧道端口附近等位置。 　　（3）为保证测量点位的前后通视以及能够更方便的便于地形测量，地势较高、易于保存、视野开阔的地方时最好的点位选择。 　　（4）导线间距应适中，从而避免因过短或过长而降低了精度，这个间距的最佳距离是400米左右。当用全站仪时是一种特殊情况，这时候的导线间距可以增加到1000米。 　　3.2 导线点测量 　　在进行实际测量之前，要保证测量仪器已经过校正，各种指标都要符合规定的要求。 　　（1）边长测量。采用全站仪测量导线的边长，经过合理的布置，读取仪器上的水平距离，并对观测记录数据进行多次观测，确定数据符合要求，取平均数。 　　（2）水平角观测。用水平角观测法从线路一端已知点开始测到另一端已知点，全站仪这是的`功能就是对右角的测定，导线等级的不同以及仪器的精度不同，则要求测量的次数也不尽相同。但是都会有一点，就是对实测数据取平均值。 　　3.3 导线联测 　　这个过程需要用到平差软件，设置好平差参数后将测量记录和已知点坐标输入其中，运行软件进行平差，所得结果应和等级测量精度要求相对应，如果结果不符合相应的规范要求，则要重新观测，直到达到精度要求。 　　对于一些线路较长的校核，需要使用的措施就是利用国家控制点。检核用的控制点同导线所用的起算点必须要出在同一高斯投影带以内，如相异，则需进行换带计算。 　　高斯平面上的坐标包含着国家控制点的所有坐标，因此，在进行校核前，要将所要处理的坐标换到高斯投影面上。其公式如下： 　　上式中， 和 均为换算后的横坐标和纵坐标增量，单位是米，这两个坐标的参考系是椭球面。Hm为导线平均高程，单位是千米，R是地球平均曲率半径，单位千米。运用上述两个公式，再椭球参考系换算至高斯投影面上可得下列公式： 　　上式中， 和 同样是改化后的物理量，其定义是高斯平面上横坐标和纵坐标的增量总和，单位是米，Ym定义为导线两端点横坐标的平均值，单位为千米。经过两个步骤的改进后，其最终的测量同导线全场的误差不能大于1/2000。 　　3.4 高程测量 　　（1）水准测量。沿线路一般每隔2公里左右设立一个水准点，当遇到地形比较复杂的路段时，水准点间距可适当缩短。在进行工程的测量时，采用DS3级以上的水准仪是必须地要求，并且测量时尽量保持前后视距相当，并且按两组或多组单程的测量方法施测。这样做的目的就是保证测量的最高精度。 　　（2）全站仪法，又称三角高程法。这种方法可以在观测导线水平角的过程中进行，在对垂直角的数据进行记录时，仪器望远镜十字中心必须要对准待测目标的中心点，即棱镜的中心处。每次测量得到的指标的误差都不能超过所使用仪器的限定范围。这个过程需要用到平差软件，设置好平差参数后将测量记录和已知点高程输入其中，运行软件进行平差，所得结果应和等级测量精度要求相对应，如果不符合相应规范要求，则要重新观测，直到达到精度要求的标准。 　　 4 GPS测量 　　4.1 GPS测量特点[4] 　　（1）定位精度高。红外仪标称精度是5mm+5ppm，而一般的双频GPS收受机的基线解算精度则为5mm+1ppm，由此可见，在一定范围内，红外线的精度同GPS测量的精度相当，随着测量距离的增大，GPS的优点更加突出。 　　（2）测点之间无需通视。这个特点也保证了更加灵活的选点和更准确的数据。虽然如此，但仍需保持测站上空的开阔，保证信号不被干扰。 　　（3）观测时间短，操作方便。对小于20公里的距离内，5min的观测即能获得准确的结果。GPS测量很高的自动化程度也保证了简便的操作。 　　（4）全天候作业。只要卫星信号能接收到，任何时间的作业都可持续进行。 　　4.2 GPS测量控制网模式 　　（1）静态定位模式[5]。这个模式需要两台以上的GPS接收机，对不同的控制点设置而后构成基线，同步观测四颗以上的同一时段的卫星，每个时间段的持续时间约为45~90分钟，这样就会获得比较完整的载波相位的整周位知数，通过已经测到的基线组成系列的闭合图形，让外业检核更加方便，也获得成果的可靠度得到大大提高。 　　（2）快速静态模式。在待测区中首先选择两个基准站，而后安置一台接收机，并通过可见卫星进行连续跟踪。基准站的选择应遵循一个原则：地势高，位置开阔，上方无杂物遮拦，且基准站周围无信号干扰源。另一台接收机的作用是在各个未定点上设站。这样设置的会出现一些去点，比如两个接收机不能进行闭合差检验，不能形成闭合图形，最终导致了模式的可靠性较差，对于观测精度有特殊要求的桥梁、隧道等构造物不适宜用此方法建设测量控制网。 　　 5 结论 　　对工程测量控制网的布设要考虑多方面的因素和影响，对控制网的选择要特别注意对工程完成后以及后续施工有利的位置。控制点的施测方法要现场的具体情况具体分析，根据不同的设计要求，应选用适宜的策略，确保满足精度和施工效率。 　　 参考文献 　　[1] 刘仁钊,刘廷明. 精密工程测量控制网的简历方法[J]. 地理空间信息,2007,(4). 　　[2] 叶达忠. 利用GPS建议水利工程测量控制网[J]. 广西水利水电,2003,(6). 　　[3] 潘国盛. 工程控制网的投影变形分析与计算[J]. 大众科技,2009,(6). 　　[4] 赵永华. GPS技术在工程测量中得应用[J]. 煤炭科技,2004,(3). ;

关于持之以恒的名人名言 　　1、最难做的事是把容易做的事持之以恒。佚名 　　2、做学问要花功夫，持之以恒，日积月累。吴玉章 　　3、千里始足下，高山起微尘，吾道亦如此，行之贵日新。白居易 　　4、在奔向目标的道理上支持不懈持之以恒，充分意识到自己的力量。陀思妥耶夫斯基 　　5、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。歌德 　　6、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。康德 　　7、立志不坚，终不济事。朱熹 　　8、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。米南德 　　9、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。黑格尔 　　10、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。罗曼罗兰 　　11、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。乔贝利 　　12、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。塞内加 　　13、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。宋帆 　　14、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若 　　15、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。宋帆 　　16、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子 　　17、人生恰恰像马拉松赛跑一样，有坚持到最后的人，才能称为胜利者。池田大作 　　18、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀子 　　19、达到重要目标有两个途径—努力及毅力。努力只有少数人所有，但坚韧不拔的毅力则多数人均可实行。拿破仑 　　20、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。约翰逊 　　21、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。司汤达 　　22、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。左拉 　　23、耐心和恒心总会得到报酬的。爱因斯坦 　　24、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀况 　　25、滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔、锲而不舍。拉蒂默 　　26、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。雨果 　　27、为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎？张九功 　　28、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。贝多芬 　　29、伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。佩思 　　30、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。爱迪生 　　31、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。蒙田 　　32、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。杨振宁 　　33、我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。居里夫人 　　34、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。比阿斯 　　35、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。毛泽东 　　36、只要功夫深，铁杵磨成针。谚语 　　37、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。约翰生 　　38、常常是最后一把钥匙打开了门。彦语 　　39、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的.遭遇里百折不挠。贝多芬 　　40、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰

148。门萨入会测试试卷一般有39题，换算成智商是148。门萨是一个国际性的组织，最大特色为该会以智商为唯一入会标准。

《保密法》是建国以来我国第一部比较完备的、与形势相适应的管理保守国家秘密工作的法律,它的颁布实施,对于调整和加强新时期的保密工作有着极为重要的意义和作用。1、《保密法》是保护国家秘密，维护国家的安全和利益，打击泄露、窃取国家秘密犯罪行为的法律武器。它的颁布实施，为我们准确地打击泄露国家秘密和为境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的犯罪活动提供了法律依据。2、《保密法》是各机关、单位和全体公民保守国家秘密的行为准则。《保密法》的制定颁布、学习宣传和贯彻实施，有助于全体公民，特别是国家工作人员逐步增强保密责任感，增强敌情观念、保密观念、纪律观念、法制观念，从而逐步形成自觉保守国家秘密的良好社会风尚。3、《保密法》是建设我国保密法规体系的基础，它从根本上规定了我国保密法制建设的方针、原则和重要措施。根据《保密法》，国务院批准发布了《保密法实施办法》，国家保密局会同有关部门逐步制定或修订了保密范围和专项保密法规，各省、自治区、直辖市人民政府和中央各部门已经或将要制定保密细则和有关地方性保密法规。各机关单位也要健全、完善各项保密制度，一个以《保密法》为核心的保密法规体系正在逐步形成，这对于加强和改进我国的保密工作，更好地为经济建设和改革开放服务，将具有重大和深远的意义。4、《保密法》是深化我国保密工作改革，加强保密工作管理的法律准绳。《保密法》在继承我国保密工作的优良传统和制度，总结我国保密工作历史经验的基础上，根据形势的新发展，对保密工作进行了若干重大改革。例如，界定了国家秘密的定义，规定了国家秘密及其密级的范围和保密期限，明确了适应改革开放新形势的保密工作方针、原则等等。《保密法》的这些规定，是指导我国保密工作深化改革的指南。《保密法》对国家和地方各级政府、中央政府的各个主管部门保密工作机构的设置及职权，都作了原则规定，这对健全保密管理体制，加强保密工作有着重大意义，使全国保密工作纳入了依法管理轨道，有了组织保证。扩展资料：保密法的作用：1．以国家法律的形式确立了我国保密工作的根本宗旨和基本方针、原则，为保密工作的发展指明了正确的方向；2．划清了国家秘密与非国家秘密的基本界限，确立了确定、变更国家秘密及其密级和保密期限的法律程序，规定了解密的办法，从根本上改变了过去保密范围不清、密级混乱、密级一定终身的违反保密工作本身发展规律的现象；3．为完善我国保密制度提供了法律依据，提出了统一要求，为各级机关、企事业单位制定保密规章制度奠定了基础；4．明确了泄密法律责任，划清了罪与非罪的界限和量刑标准，为及时惩治犯罪和准确打击泄密违法行为提供了法律武器；5．以法律的形式确立了我国保密工作的管理体制，确立了我国保密工作部门的地位，为其依法行使职权提供了法律保证。参考资料来源：百度百科-保密法

　　很多人都羡慕老师有这么多的节假日，很多人都羡慕老师的福利待遇，但是他们一年的教学工作也是繁忙且任务重大的。下面是由我为大家整理的“小学教师的年终工作总结2019”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　小学教师的年终工作总结2019（一） 　　重新接触六年级的学生，感觉他们好小、好天真、好可爱。开学之初，许多同学还未退去童稚，上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学习，下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去，欢声笑语，无拘无束。但经过一年师生双方的共同努力，他们的行为习惯有了很大的改观，学习的自觉性有了明显的提高，学习成绩也明显提高。这一年，同学之间团结友爱，师生之间和睦相处，较好的完成了各项教育教学任务，我班成为一个和谐的班集体。 　　 一、加强学生思想政治教育，使学生明确学习目的，端正学习态度 　　1、加强安全教育。这年，我们注重学生的安全问题，进行了三次安全教育。开学的第一个月，我们把它定为“安全教育月”，把开学的第一周定为“安全教育周”，开学的第一节课，我们就是安全教育课，重点讲解了道路交通安全。期中考试之后，特别是全国两次较大的校车事故及本校学生的一次乘车事故前后，我们有针对性的又一次对学生进行教育，防超载、防黑车、防酒驾。进入12月份，我们再次对学生进行《安全条例》的宣传教育，反复强调生命只有一次，责任重于泰山。 　　2、加强公民素养及行为规范的教育。这年，我们利用班团课、国旗下的讲话、晨会、午会等各种场合，以多种形式对学生进行公民素养及行为习惯的教育。班团课上，我们组织学生，认真学习了《中学生守则》、《中学生行为规范》等，结合思品等课程，加强学生公民素养的教育。每天坚持做好一日常规，对学生进行行为习惯的教育。针对学生日常学习、生活中出现的问题，充分利用晨会、午会的时间，进行正面引导和教育。有了这些措施，学生的行为习惯大有好转、公民素养明显提高。 　　 二、积极参加学校组织的各种活动 　　本年，我校举办了几次大型的集体活动，如：“十一”文艺汇演、秋季体育运动会、“一二九”演讲比赛等，元旦前夕班级还举行了一个联欢会。“十一”文艺汇演、“一二九”演讲比赛，由于老师的精心组织、同学们的积极配合，我班都校三等奖的好成绩。体育运动会，同学们积极参与、勇于拼搏，我班获得了拔河、跳长绳、女子4×100米等团体项目的第一名、20×25米团体项目的第二名，班级总分获得丙组的第二名，并且获得了学校的“道德风尚”奖。元旦联欢会，师生共聚一室，联欢庆祝，分享了彼此的快乐，也增进了师生之间的感情。 　　 三、组建了一个得力的班干部群体 　　开学之初，我们根据小学信息反馈选出了班长、学习委员、清洁委员、生活委员等主要班干部，然后根据分班成绩进行了学生分组、再在小组内选出各方面的表现突出的同学为组长，各科任老师选出各自的课代表，班级干部初步定型。然后根据能力大小更换或增减。各个班干部以身作则，认真的履行自己的职责，班级工作干得有声有色，形成一个充满活力的得力的班干部群体，为班级的各项工作的开展奠定了基础，并取得了满意的效果。 　 　四、定期召开班级例会 　　本年，我们老师每周坚持召开班级例会，各科老师畅所欲言，对上星期的情况进行广泛的交流与沟通，一方面总结成绩，一方面查漏补缺，并对下一周的工作进行讨论、交流。每次考试后，认真进行质量分析，确定学优生和学困生，进行培优补差。 　　 五、重视培优补差工作 　　期中考试后的质量分析，我们把我校的成绩与全区的成绩进行了一个对比，发现七年级数学成绩太差，英语成绩也不理想，而这两科是得（失）分的关键科目。学得好，很容易缩小差距，反之，则会拉大差距。在班级例会上，我们提出了这个问题，很快形成共识，针对数学、英语两重点学科进行培优补差。具体措施是：数学老师负责数学教学和培优、班主任补差，第一步是“消灭”“个位数（考几分的）”；英语老师负责英语的教学和培优、定岗实习的殷老师进行补差；其他统考学科的老师针对各自科目的实际情况进行培优补差。各个老师团结一心，协同作战，形成合力，接下来的一次月考就取得了较理想的差距，数学消灭了个位数，总体成绩也明显上升。 　 　六、积极参加各级各类竞赛活动 　　本年，我们参加了各级各类的各项比赛，语文有市“语基”竞赛、市主题读书活动竞赛，数学、英语有区级竞赛，英语有校书写比赛等，都取得了较好的成绩。特别是市教科院组织的人文实践活动——纪念辛亥革命**周年中学生历史知识竞赛，我班有二人活动一等奖、三人获得二等奖，五人获得三等奖，可喜可贺。通过这些竞赛获得，激发了学生的学习兴趣、丰富了学生的视野、提高了学生的成绩。 　　 七、“两课”活动进行得有声有色 　　本年，省教育主管部门提倡“课内比教学、课外访万家”，我班老师积极参加。各科老师都参加了学校的教学大比武获得，连定岗实习的殷老师和年过五旬的田主席也不例外，并有多人获得学校的嘉奖。“课外访万家”，除平时的有针对性的个别家访外，我们组织了两场有全部主科老师参加的大型家访活动。第一次是走访偏远的中洲以及唐涂——童周玲——北咀——新华——大屋陈一线，一次是较近的界镇一片。这两次家访，我班老师与家长广泛接触，与学生交心谈心，增进了家校联系，增加了师生感情，取得了良好的社会效应，有力的促进了我们的教学高中。 　　由于采取了以上措施，我班各项工作都取得了很好的成绩，特别是期末考试，我班取得了很理想的成绩。五个统考科目，除英语居第二外，其他四科不论是人均分、还是及格率或优秀率，都取得了年级第一的好成绩。至于年级排名，我们班也在年级中居优。 　　当然，成绩代表过去，未来任重道远，工作中的失误与不足肯定存在。我们要找出这些不足，总结经验，吸取教训，争取来年取得更好的成绩，来回报学校、家庭和社会。 　　小学教师的年终工作总结2019（二） 　　间过得真快，一转眼这年又即将结束，结合本年学生的学习和本人的教学情况，特做总结如下： 　　 一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育 　　在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，根据不同的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，使他们懂得作为一名小学生应该怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。 　 　二、教学方面 　　在教学中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。 　　1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑；课尾，学生回顾学习过程反思，反思自己学到了什么。 　　2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生可以利用大量的时间去读，学生自读自悟才能学到知识。 　　3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的认识，感想，还可以小组讨论，每个学生都有讲的机会。 　　4、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。 　　5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，积极家访与家长一起配合教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。 　 　三、纪律方面 　　抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。 　　 四、其它方面 　　教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。 　　总之，一年以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。 　　小学教师的年终工作总结2019（三） 　　光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一年时间就过去了。现将工作总结如下： 　　 一、加强师德修养，提高道德素质 　　在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照”有事业心、有责任心、有上进心”、”爱校、爱岗、爱生”、”团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处. 　　 二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功 　　在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 　　1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。 　　了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。 　　考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 　　2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。 　　3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 　　为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。 　　 三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平 　　我承担四个班级的综合实践课，这既是机遇，又是挑战，我积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学能力；给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，提高发现错误和纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力，是素质教育成败的关键。 　 　四、加强教育教学研究，提高教育科研能力 　　在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有一定的实用价值。 　　总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，做好工作计划，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 　　小学教师的年终工作总结2019（四） 　　在岁末之际，我应该就一年以来的工作做一下认真的总结。总结自己在过去一年的得与失，总结一年以来的酸甜苦辣，总结自己明年该如何去做的更好。这些都是我每年形成的习惯，没到岁末，总结一下我在过去一年的得失，已经习惯。总体来说，我的2019年，工作十分顺利，成长较为迅速！ 　　 一、政治态度和师德修养 　　我热爱祖国和中国共产党，忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，积极推进二期课改。在教育教学中关爱学生，为人师表；兢兢业业，严谨治学；因材施教，注重实践；师生平等，教学相长；终生学习，开拓创新；淡泊名利，爱岗敬业，以县教学标兵的标准严格要求自己，努力在教师群众中起表率作用。 　　 二、学识水平和工作能力 　　教育研究 　　1、积极参加学校市级课题《xx》的研究工作，并撰写该课题的二级子课题《xx》。 　　2、积极撰写教育教学论文，《xx》一文发表于xx月《xx教育》杂志。 　　3、在今年1月的联合体教研活动中，为我们的同行做《xx》体育专题讲座，于今年6月在县青年体育骨干教师研修班上作《xx》专题讲座。 　　教学业绩 　　1、认真钻研教学大纲和教材，兢兢业业备课，全面实施素质教育，面向全体学生，积极推进二期课改精神，努力提高日常课的教学质量。在教学中能对教材有深刻的分析理解，能根据教材的特点和学生的实际情况，结合教育教学动态，科学的传授知识、培养能力、突出重点和分析难点。同时能做到语言准确、生动、流畅、通俗易懂，动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华，面向全体学生，因材施教，启发引导，讲、练、看相结合，使用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作，从而指导教学工作，收到了事半功倍的效果。 　　2、努力提高学生身体素质，培养学生体育终身意识，我任教的班级体育成绩超过校平均，名列学校前茅。 　　3、充分利用课余时间带好学校男子乒乓队和男女篮球队，积极进行乒乓球和篮球的基本技术和基本战术的训练，在今年的县级比赛中取得了一定的成绩。 　　4、认真履行班主任工作职责，积极创建温馨班级，为形成浓郁的班级文化氛围而努力。 　　引领作用 　　1、在教育教学中坚持以人为本，坚持学高为师，身正为范，以自己的人格魅力感染学生，熏陶学生。积极探索教育教学规律，逐步形成了自己的教育教学风格。在教育教学工作中，我继续研究学习一些先进的教育教学理念，充分发挥县级骨干教师的作用，逐步成为家长、学生和教师心目中的好老师。 　　2、积极参加县级教育技术培训，努力提升信息技术与课程整合的能力。作为一名校级主讲老师，我认真组织学校的教育技术培训工作，受到了县教师进修学校有关领导的肯定。 　　3、作为县体育青年骨干教师研修班的指导老师，我能积极主动关心青年教师的成长，不遗余力地为青年教师的成长搭建舞台。 　　4、作为一名教研负责人，我充分发挥集体的智慧，团结片内全体成员，实行轮流上研讨课的制度，从而相互取长补短，各抒己见，切实把握每一节课的重点和难点，认真钻研教材，为上好每一节日常课打下扎实的基础。 　　一年来，我做的已经是最好了，我相信在今后的工作中，我还是会继续不断的努力下去。虽然一年以来，我的工作还是有所瑕疵，不过这是无法避免的，因为谁也不是圣人，出错是在所难免的，所以我不会过多的苛求自己。不过我相信，只要我在教室岗位上一天，我就会做出自己最大的努力，将自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能够做好！ 　　小学教师的年终工作总结2019（五） 　　本年以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，做到了一个优秀教师应有的职责。 　 　一、思想方面 　　俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生。积极参加学校组织的政治学习和业务学习，并做了认真的学习和笔记。积极参加各种培训和考核，在培训和考核中学到了很多。 　 　二、教育工作方面 　　在教学工作方面为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看教育书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来，认真备课、上课、听课、评课，广泛收集学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 　　 三、个人学习 　　积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学论文。 　　 四、努力方向 　　1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 　　2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 　　3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 　　4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 　　我深深地懂得教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。　　

从康熙时期，就有，兴盛时期于乾隆时期，乾隆有大量的文字狱，死亡众多，为了控制舆论，只要有人告，就抓，闭关锁国，因为清朝满族人少，驯服汉人。

很明显，基本的财政联邦制理论不同于一般的联邦制理论。首先，它隐含了“仁慈型政府”的假设，而一般的联邦制理论则隐含了“自利性政府”的假设。根据斯坦福哲学大百科全书的定义，联邦制是关于联邦政治秩序的理论或者对之的拥护。在这一秩序中，一个中心与若干分中心之间划分最终权威。不同于单一制国家，在联邦制下，根据宪法规定在至少两个辖区级次之间划分主权，以至于每一级次的辖区单位在一些领域中拥有最终权威，可独立于其他辖区单位行事。中心和次级单元问的权威配置可以不同，典型的情况是中心在国防和外交政策方面拥有权力，但次级单元也可承担国际角色，参与中央决策机构。在任何联邦制中，州或省不受联邦政府的支配，而且像联邦政府一样，它们的权力直接来源于人民。可以说，联邦制是一种不同政府对立的、竞争性的利益之间以权力制约权力的政府体制。政府之间的竞争使得政府更加面向公民的偏好来提供公共产品与服务。这里，财政联邦制理论的问题有三。首先，“仁慈型政府”属于小概率事件，这说明财政联邦制的假设前提存在巨大的缺陷(传统财政联邦制问题之一)。其次，传统财政联邦制理论不考虑财政联邦制下政府权力的来源和限政的目的，只关注不同级次政府职能和财政工具配置的效率，忽略了一般性联邦制的最根本目的(传统财政联邦制问题之二)。一般性联邦制理论与实践关注联邦制下政府权力来自于公民，联邦制的目的是更好地维护公民的基本自由和权利，为了实现这一目的，推行一整套的横向和纵向分权。这也恰恰反映了财政联邦制理论的缺陷。再次，传统的财政联邦制理论借用了“联邦制”之名，却容易失去联邦制之实(传统财政联邦制问题之三)。一些财政专家之外的读者往往会因前者把一些非联邦制国家指称为财政联邦制而误以为这些国家的体制符合一般联邦制的特点，至少在财政维度上。换句话说，“财政联邦制”理论会因为“联邦制”之名而误导多数读者。

据了解，门萨的试题在全世界范围内保密，不对外展示或出售。在中国内地，门萨没有俱乐部及任何相关授权。你可以选择在香港参加测试。入门测试每月2次，安排在中环香港大会堂7楼的一间小厅。考试题目36个，测试者用40分钟答完。试题同英语地区不同，全部是图形试题，这样做是为了避免使用英语对香港居民的不利。测试费用100港元。如果通过测试，不久后你就将接到邀请，获准参加俱乐部的活动了。香港门萨的会费低廉，每人每年250港元，21岁以下的会员会费减半。体现了门萨非营利的宗旨。这些钱将成为俱乐部活动的资金。香港门萨最特别之处，是它的入门比例高达80%，大大高出世界平均的2%，居门萨各俱乐部前列。香港门萨主席王凤雯认为，原因可能是中国人使用方块字，对图形有天然的敏感，也可能是由于华人心性内敛，不做没有信心的事情，参加者都较有把握。其他的智力题:1、有两根不均匀分布的香，香烧完的时间是一个小时，你能用什么方法来确定一段15分钟的时间？ 答：把两根香同时点起来，第一支香两头点着，另一支香只烧一头，等第一支香烧完的同时（这是烧完总长度的3/4），把第二支香另一头点燃，另一头从燃起到熄灭的时间就是15分！ 2、一个经理有三个女儿，三个女儿的年龄加起来等于13，三个女儿的年龄乘起来等于经理自己的年龄，有一个下属已知道经理的年龄，但仍不能确定经理三个女儿的年龄，这时经理说只有一个女儿的头发是黑的，然后这个下属就知道了经理三个女儿的年龄。请问三个女儿的年龄分别是多少？为什么？ 答：三女的年龄应该是2、2、9。因为只有一个孩子黑头发，即只有她长大了，其他两个还是幼年时期即小于3岁，头发为淡色。再结合经理的年龄应该至少大于25。 3、有三个人去住旅馆，住三间房，每一间房$10元，于是他们一共付给老板$30， 第二天，老板觉得三间房只需要$25元就够了于是叫小弟退回$5给三位客人， 谁知小弟贪心,只退回每人$1，自己偷偷拿了$2，这样一来便等于那三位客人每人各花了九元， 于是三个人一共花了$27，再加上小弟独吞了不$2，总共是$29。可是当初他们三个人一共付出$30那么还有$1呢？ 答：一共付出的30元包括27元（25元给老板＋小弟贪污2元）和每人退回1元（共3元），拿27和2元相加纯属混淆视听。 4、有两位盲人，他们都各自买了两对黑袜和两对白袜，八对袜了的布质、大小完全相同， 而每对袜了都有一张商标纸连着。两位盲人不小心将八对袜了混在一起。他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两对呢？ 答：每对袜子都拆开，每人各拿一支，袜子无左右，最后取回黑袜和白袜各两对。 5、有一辆火车以每小时15公里的速度离开洛杉矶直奔纽约，另一辆火车以每小时20公里的速度从纽约开往洛杉矶。如果有一只鸟，以30公里每小时的速度和两辆火车同时启动，从洛杉矶出发，碰到另一辆车后返回，依次在两辆火车来回飞行，直到两辆火车相遇，请问，这只小鸟飞行了多长距离？ 答：把鸟的飞行距离换算成时间计算。设洛杉矶和和纽约之间的距离为a，两辆火车相遇的时间为a/(15+20)=a/25，鸟的飞行速度为30，则鸟的飞行距离为a/25*30=6/5a. 6、你有两个罐子，50个红色弹球，50个蓝色弹球，随机选出一个罐子，随机选取出一个弹球放入罐子，怎么给红色弹球最大的选中机会？在你的计划中，得到红球的准确几率是多少？ 答：一个罐子放一个红球,另一个罐子放49个红球和50个蓝球,概率接近75%. 这是所能达到的最大概率了。 实际上，只要一个罐子放<50个红球，不放篮球， 另一个罐子放剩下的球，拿出红球的概率就大于50% 7、你有四个装药丸的罐子，每个药丸都有一定的重量，被污染的药丸是没被污染的重量＋1.只称量一次，如何判断哪个罐子的药被污染了？ 答：1号罐取1丸，2号罐取2丸，3号罐取3丸，4号罐取4丸，称量该10个药丸，比正 常重量重几就是几号罐的药有问题。 8、你有一桶果冻，其中有黄色，绿色，红色三种，闭上眼睛，抓取两个同种颜色的果冻。抓取多少个就可以确定你肯定有两个同一颜色的果冻？ 答：4个 9、对一批编号为1～100，全部开关朝上(开)的灯进行以下*作：凡是1的倍数反方向拨一次开关；2的倍数反方向又拨一次开关；3的倍数反方向又拨一次开关……问：最后为关熄状态的灯的编号。 10、想象你在镜子前，请问，为什么镜子中的影像可以颠倒左右，却不能颠倒上下？ 答：镜像对称的轴是人的中轴 11、一群人开舞会，每人头上都戴着一顶帽子。帽子只有黑白两种，黑的至少有一顶。每个人都能看到其它人帽子的颜色，却看不到自己的。主持人先让大家看看别人头上戴的是什幺帽子，然后关灯，如果有人认为自己戴的是黑帽子，就打自己一个耳光。第一次关灯，没有声音。于是再开灯，大家再看一遍，关灯时仍然鸦雀无声。一直到第三次关灯，才有劈劈啪啪打耳光的声音响起。问有多少人戴着黑帽子？ 答：有三个人戴黑帽。假设有N个人戴黑，当N=1时，戴黑人看见别人都为白则能肯 定自己为黑。于是第一次关灯就应该有声。可以断定N>1。对于每个戴黑的人来说，他能看见N-1顶黑帽 ，并由此假定自己为 白。但等待N-1次还没有人打自己以后，每个戴黑人都能知道自己也是黑的了。所以第N次关灯就有N个人打自己。 12、两个圆环，半径分别是1和2，小圆在大圆内部绕大圆圆周一周，问小圆自身转了几周？如果在大圆的外部，小圆自身转几周呢？ 答：无论内外，小圆转两圈。小圆、大圆经历的距离相等。 13、1元钱一瓶汽水，喝完后两个空瓶换一瓶汽水，问：你有20元钱，最多可以喝到几瓶汽水？ 答：39瓶，从第2瓶开始，相当于1元买2瓶。

其他地方的风俗如何，我无从考究，各种信息估计大家都能在网上搜罗到很多。我只想说说自己家乡的情况。在这里，我先说一个故事：2015年4月温州乐清的3个孩子在亲爹的带领下将亲娘告上了法庭，原因是亲娘取走了奶奶给的56万压岁钱，并且要亲娘赔偿因为定期变活期而产生的近7万元利息损失。结尾如何暂且不论，就压岁钱状告亲娘这么个事情也算是华夏自古少见吧。记得我小时候，无论拿多少的压岁钱，母亲都会取走，而我只能表示的毫无怨言。有一次因为想买心仪的玩具，我花掉了其中的25元，在回家路上我都有点忐忐忑忑，深怕父母亲会问起，我的压岁钱怎么会突然少了。每次被问起我今年到底收了多少压岁钱的时候，我都会说，我不知道，都被我妈收起来了。对比我引子里的3个孩子，我那个时候简直是老实的不成样子。其实这就是时代的发展，在我中国发展的这么几十年时间里，经历了由穷到富的时间段，人们生活富裕了，自然而然的，孩子的钱也就成了孩子的钱，否则，贴补家用都不够，孩子怎么可能还有零花钱。现在的压岁钱据我所知，已经上升到基本单位千元起。印象中，我经历了几元，十元，几十元，一百元，二百元，几百元的阶段，上千元阶段的时候我已经长大了，没有机会了。但是相应的，也是到了我给爷爷奶奶压岁钱的时候了，或者，这上千元是反过来说的。对很多家庭来说，现在压岁钱基本上都开始不给了，为什么呢，因为彼此间给来给去的，麻烦啊。还不如直接一点，互相孩子都不给了，图个轻省。

感谢田根根123 回忆╰祭奠爱 | 喜欢你╱没道理 等网友的回答哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 ——鲁迅 所谓天才，就是努力的力量。 ——德怀特 没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。 ——门捷列夫 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生 天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。 ——芥川龙之介 休息休息，脑子生锈。 ——德国谚语善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵。(管仲) 语言是心灵和文化教养做学问，做研究工作，必须持之以恒，不怕失败。摔倒了，爬起来想一想如果你等比例的坚持了，必定就有等比例的收获！ ----王龙辉王龙辉是个很有名的作家，他写的作品实在是一流，相信这句话会用铭记你心中的。 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 ——鲁迅 所谓天才，就是努力的力量。 ——德怀特 没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。 ——门捷列夫 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生 天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。 ——芥川龙之介 休息休息，脑子生锈。 ——德国谚语 上帝保佑起得早的人。 ——西班牙谚语 手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。 ——《圣经》 称赞削弱了勤勉。 ——塞缪尔·约翰逊 为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。 为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎？ 伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。 伟大人物的最明显的标志,就是他坚强的意志,不管环境变换到什么地步,他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变,而终于克服困难,以达到预期的目的。 下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。 向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。 要在文化上有成绩,则非韧不可。 艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是伟大的努力的结果。 益其所不能。 有恒心,有胆力,方能成功。 蜘蛛结网，于树之枝。大风忽起，吹落其丝。蜘蛛勿惰，一再营之。人而不勉，不如蜘蛛。 天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。 只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增 益其所不能。 ——孟轲，战国思想家、教育家 天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。 ——袁枚，清朝诗人 艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是伟大的努力的结果。 ——果戈理，俄国作家 向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。 ——歌德，德国诗人 取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。 ——拉罗什夫科，法国作家 忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。 ——奥维德，古罗马诗人学习若逆水行舟，不进则退 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。 泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（骐骥：俊马。驽马：跑不快的马。驾 ，马行一日为一驾。——先秦《荀子·劝学》 子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。 ——培根 为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。 ——戴尔·卡耐基 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 ——鲁迅 所谓天才，就是努力的力量。 ——德怀特 没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。 ——门捷列夫 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生 天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。 ——芥川龙之介 休息休息，脑子生锈。 ——德国谚语 上帝保佑起得早的人。 ——西班牙谚语 手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。 ——《圣经》 称赞削弱了勤勉。 ——塞缪尔·约翰逊 我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。 ——康德 一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。 ——尼采 无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。 ——罗素 懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。 ——塞缪尔·约翰逊 攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。 ——加缪 我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。 ——萧伯纳 如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感，那就错了。懒惰尽管柔弱似水，却常常把我们征服：它渗透进生活中一切目标和行为，蚕食和毁灭着激情和美德。 ——拉罗什富科 游手好闲的人最没有空闲。 ——瑟蒂斯 对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。 ——埃尔温·怀特 光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。 ——卡夫卡 盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀，不过，许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了。 ——尼采 除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。 ——杰罗姆 懒人老是找不到给他干的活。 ——沃维纳格 懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。 ——雨果 我最害怕的莫过于闲散怠惰，没事可干，无所作为，官能陷于麻痹状态。身体闲置不用，精神就备感苦闷。 ——夏洛蒂·勃朗特 如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善；如果你的才能平平，勤勉会补足缺陷。 ——雷诺兹 勤奋是好运之母。 ——富兰克林 懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。 ——富兰克林 平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。 ——池田大作 奋斗是万物之父。 ——陶行知 奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。 ——孙中山 我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，倚赖兄弟和好友，借交游的扶助，因爱人而得到幸福，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。 ——歌德 一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分，都感到不安和无聊。反过来说，如果对于这种工作有兴趣、愉快，工作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。 ——戴尔·卡耐基 一个人不能没有生活，而生活的内容，也不能使它没有意义。做一件事，说一句话，无论事情的大小，说话的多少，你都得自己先有了计划，先问问自己做这件事、说这句话，有没有意义？你能这样做，就是奋斗基础的开始奠定。 ——戴尔·卡耐基 良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。 ——马丁·路德 勤勉能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。 ——塞蒙兹 如果你富于天资，勤奋可以发挥它的作用；如果你智力平庸，勤奋可以弥补它的不足。 ——乔·雷诺兹 所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。 ——爱迪生 谁希望成为一个具有智慧的人，谁就没有时间去淘气胡闹；淘气胡闹是应该自行消灭的。 ——果戈理 一个在奋斗途径上努力的人，要是不把步骤分清楚，等于你旅行一个地方，不先规定睡眠和行程一般。分清步骤，是十分重要的。 ——戴尔·卡耐基 我们宁愿重用一个活跃的侏儒，不要一个贪睡的巨人。 ——莎士比亚 要不是我自己为自己建立纪念碑，这纪念碑，它从何而来？ ——歌德 登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。 ——爱迪生 我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒适。 ——爱迪生 一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导，这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前，必须进行冷静的分析，千万别存有屈服感。 ——麦尔顿 要想成功，就千万不能忽视任何事情……他必须对一切都下功夫，那也许还能有所收获。 ——屠格涅夫 世上不知有多少人，为着疏懒误了自己的人生。奋发，活动。做事，谈话考虑问题之类，对某种人是很困难的事。 ——莫泊桑 当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。 ——卢梭 所以要牢记着，职位如不靠你的努力得来，或不是由你成绩换来的，那么一定不能保持你的名誉，是没有什么真正价值的。 ——戴尔·卡耐基 不要停顿，因为别人会超过你；不要返顾，以免摔倒。 ——阿·雷哈尼 提升自己的要诀是切勿停留在原地不动，而欲达到此目的，首先要有不满现状的心理。但是仅仅不满足是不够的，你必须决定下一步往何处去？千万不要做个只会成天抱怨的懒人。 ——麦尔顿 有些事情是不能等待的。假如你必须战斗或者在市场上取得最有利的地位，你就不能不冲锋、奔跑和大步行进。 ——泰戈尔 在每一条路上都有成百上千的人在勤奋，所以知名之士为数不少。大海里已经挤满了鲸鱼。 ——法莱塞 如果说我有什么功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋有毅力的结果。 ——达尔文 成大事者，争百年，不争一息。 ——冯梦龙 青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。 不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。 ——契诃夫 开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。 ——欧阳修 早晨要撒你的种，晚上也不要歇你的手。 ——《旧约全书·付道书》 春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。 ——海德 勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。 ——佚名 通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中，通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过，无论是通向面包的路还是通向衣裳的路，都是一段艰辛的历程。 ——福斯 勤奋是财富的右手，节俭是它的左手。 ——佚名 忧劳可以兴国，逸豫可以忘身。 ——欧阳修 勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。 ——罗·伯顿 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 精神浩翰，想象活跃，心灵勤奋，就是天才。 黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。 ——颜真卿

由于工作竞争激烈，为了满足社会的生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种计划。以下是我整理的信息技术老师教学计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 信息技术老师教学计划1 一、本班情况分析 1、基本情况。 2、学生基础知识掌握情况。 四年级学生对学习计算机已有一定基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还欠狭窄，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没有形成，学生的基础知识还有待继续加强。 3、学生的 学习态度 。 兴趣是学生的老师，学生对于计算机的知识还是很有兴趣的，所以能够自觉主动的去探索知识，教师在课堂上把知识点讲授后，学生通过上机操作巩固所学知识，以达到掌握新知识的目的。 4、班中优生情况。 年级中有一部分学生的计算机基础知识很扎实，对于windows的基本操作比较熟练，所以接受新知识的速度也比较快，这部分学生可以起到“小老师”的作用，在上机操作中可以帮助指导其他的同学，以达到共同进步的目的。 5、班中后进生情况。 年级中有一部分学生的计算机基础知识比较差，主要是由于上课爱讲话，不认真听课所致，这部分学生同时也会影响到课堂的教学，所以对于这部分学生要耐心引导，以达到改掉不良习惯的目的。 二、本学科教材分析 本学期采用的是海南出版社出版的教材四年级上册，主要是“画图”软件的学习。包括以下内容：第一课走进电脑画室，让学生认识“画图”软件，掌握基本的操作;第二~第八课主要是通过画不同的图画来学习画图软件中各种画图工具及菜单命令的使用;第九~第十课是学生创作，学生可以利用掌握的画图工具自由创作，从而达到学以致用的目的。 三、本学期教学目标。 1、 知识与技能 认识“画图”软件，熟悉“画图”软件界面，掌握各种画图工具的使用，能够利用所掌握的工具自主创作。 2、 情感态度与价值观 通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的 学习 方法 ，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。 3、 质量目标： 在本学期的教学中，认真学习其他学科以及本学科其他优秀老师的 经验 ，进一步落实具体 措施 ，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进后进生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高。 四、本学期教学措施。 教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。 首先认真备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，做到每课必备，写好教案。 其次认真上课，以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的 教学方法 和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时 总结 ，做好教学后记。 积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习，总结得失，不断提高教学质量。 信息技术老师教学计划2 一、教材分析 《小学信息技术(四年级上)》教材的主要内容是Word文本处理及编辑排版，也结合了文件分类的相关知识技能及网页浏览和资料下载的相关技能，整册内容分成了三个相对独立的单元，由浅入深、从易到难。 第一单元：班级环境齐关心 主要侧重于Word基本知识与技能的学习，主要解决单纯的文字处理，即文本的修改及文本格式的设置，教材中设计了与学生生活实际相关联的任务，如修改 倡议书 、美化倡议书等，让学生在自己相对熟悉的情境中掌握知识与技能。 第二单元：文件分类好整齐 主要侧重于文件分类管理的相关知识与技能的学习，通过文件之家在哪里，给文件建新家，以及帮文件搬家，帮助学生建立文件夹和文件的概念，同时养成良好的文件管理意识。 第三单元：网络资源助学习 主要侧重于网络资源的利用和筛选。从查询生字，民俗风情到音乐歌曲。同时辅以电子邮箱的申请和使用，帮助学生学会利用网络获得信息，并培养学生具备一定的信息甄别能力。 二、学情分析 学生的年龄特点和认知特点来看，四年级学生以直接兴趣为主，对具体事实和经验的知识较有兴趣，对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时，他们的观察才能持久和有效。 三、教学目标 1.学生能比较全面地了解、掌握word的编辑、排版等的基础知识，并能针对相关的练习进行上机操作，进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。 2.学生能够按照一定的规律存放文件及文件夹。保持电脑的卫生。 3.学生能通过信息的搜集、整理、加工，能够利用word完成一份比较完整的小报。 4.使用网络收发电子邮件，培养学生运用网络开展有意义的学习及增强活动的意识和能力。 5.通过任务的设置，知道应负责地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识，培养学生通过自己研究解决问题的能力。 四、教学重、难点 1.学会利用文字处理软件word，完成电子 作文 、名片、表格等的制作。 2.通过web邮箱的申请、使用，培养学生网络学习活动的意识、习惯。 3.通过信息的获取、处理、应用，学习应用word软件解决实际问题，制作一份完整的倡议书。 4.让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，巩固学过的信息技术，形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生创新意识。 五、提优补差措施 培优重在拔尖，辅差重在提高，在课堂上有意识给学生制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。现在的信息技术课可以充分发挥优生的优势，指名让他带一名或两名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。 从而提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。 携着“爱心、信心、细心和耐心”去做将培优计划要落到实处，发掘并培养一批尖生，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成扎实基础，协助教师进行辅差活动，提高整个班级的信息素养。 六、教学安排(略) 信息技术老师教学计划3 一、学情分析 四年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到四年级学生本学期的上课特点。 所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续巩固和加深对word的学习，让学生能尽量熟悉和使用word，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。 二、教材分析 本学期采用的是科学出版社出版的新版教材第二册上册，它包括以下几方面内容：总共四个单元，第一单元主要内容是制作卡片，共2课，通过利用文字处理软件WORD，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而掌握完成这些任务所需要的操作技能;第二单元主要内容是学用“画图”软件画图，共4课，通过利用画图软件掌握绘画的方法，进而完成一幅比较完整的作品，在完成作品、展示作品的过程体验成功的乐趣，充分调动学生的学习积极性。 还要通过绘画，让学生熟练鼠标的操作，掌握保存文件的方法，理解复制、粘贴操作，养成良好的上机习惯;第三单元主要内容是资源共享与交流，共3课，在这一单元中，要让学生对网络有一个整体的印象，要让学生了解上网的基本方法和网络的功能。第四单元主要内容是争做环保小使者，主要学习怎样在WORD中插入表格和自选图形，掌握调整、美化它们的方法，最后运用这些知识来制作一张关于环境保护的宣传单。 三、教学目标 1、知识目标、能力目标和情意目标。 (1)知识与技能 要求掌握的具体知识点如下： 认识WORD，熟悉WORD软件的界面;工具栏的选择;输入、删除文字;选定文字的方法;保存文档;打开文档;改变文字的字体、字号、颜色等;能够对 文章 进行修饰和美化;学会制作课程表;能对文章的版面进行设计;学会申请电子邮箱，并能进行电子邮件的收发，同时能对电子邮件进行适当的装饰;能在网络的论坛上进行交流等。 (2)过程与方法： 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力， 教育 学生正确认识和理解与信息技术相关的 文化 、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 (3)情感态度与价值观： 通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。 2、质量目标： 在本学期的教学中，认真学习其他学科以及本学科其他优秀老师的经验，进一步落实具体措施，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高。 四、教学重点 1、文字的编辑。 2、保存、打开文档。 3、文章的修饰。 4、图片的插入。 5、文字工具的使用。 6、复制、粘贴的使用方法。 7、文章的美化。 8、制作课程表。 9、电子邮件的收发。 10、附件的添加。 11、邮箱的管理。 五、教学措施 1.落实教学“五认真”的具体措施。 教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”具体措施： (1)认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。 领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发做到十备：一备渗透德育;二备重点突出，突破难点方法得当;三备信息技术基本概念;四备信息技术基本操作用语、基本术语;五备信息技术教学中的薄弱环节;六备疑难问题的解决思路;七备信息技术实验操作的增补及成败关键;八备学生自学提纲;九备操作练习作业精选;十备课堂教学的总设计。 (2)认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。 (3)认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。 (4)认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。 (5)认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。 2.提优补差的内容、途径和方法。 对于优秀生可以适当学课本以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧;对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。 3.教研工作目标和计划。 积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习，总结得失，并将自己的实践活动转化为理论，学期结束时，至少写一篇经验总结或论文。 信息技术老师教学计划4 一、指导思想 遵循学生的认知规律，突出了学科特点，采取任务驱动方式，以多种方式鼓励学生多尝试，多思考，多运用，让学生在学习中不断获得成功的喜悦。培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、教学总目标 (1)知识与技能：主要让学生了解信息与计算机的基本知识、键盘的使用方法、文件的管理。 (2)过程与方法：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、_和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 (3)情感态度与价值观：通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。 在本学期的教学中，进一步落实具体措施，重视学困生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高。 三、全册教材分析 本册教材分为三个单元：第一单元信息与计算机，主要是让学生了解信息与计算机的基本知识，第二单元键盘输入法，主要是让学生学习熟悉键盘的操作与使用方法。第三单元管理好自己的文件，主是是让学生掌握文件的管理。 教学重点、难点： ①、基础知识的掌握。 ②、各种基本概念、操作的掌握。 ③、实践训练、操作的有机、灵活运用。 四、学生情况分析 五年级刚开始开设信息技术这门课程，通过各种途径的了解，一部分学生对电脑的一些基本知识与操作有了一定程度的了解，但也有一小部分同学家里根本没有接触过电脑，本学期将针对实际情况将采取不同的措施进行教学，提高学生的信息素养与能力。 五、教学进度安排(见附表) 六、评价工作安排 本着对发展学生个性和创造精神有利的原则，评价的方式应灵活多样，可以采用考试、考查，评估学生的作品和竞赛的方法。不论采用什么方法进行评价都应鼓励学生创新，使检查学生学习质量的手段和方法，像信息技术本身的发展一样充满活力。 评价方法：运用多种方法对不同目标、不同内容进行教学评价，做到评价全面化。评价方法主要有：教师观察、与学生谈话、优秀表现记录，任务完成情况等。 评价时机：评价要做到全程化。它必须伴随于教学过程之中，做到随时关注学生在课堂上的表现与反应，及时给予必要的、适当的鼓励性、指导性的评价。 评价主体：评价要实现多元化，强调参与与互动、自评、师评、家长评等相结合。 评价目的：了解学生实际的学习和发展状况，改进教学，促进学习，最终实现课程宗旨。 七、教研专题及研究措施 研究措施 为使学生能比较熟练了解、掌握键盘与文件管理的基本知识与技能，以上机操作为主，采用任务驱动的等多种教学方法。 1、多动手实践，掌握基本的技能与操作技巧，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 2、应用知识，形成能力，通过上机实践，课后作业练习，解决实际问题，减少再现式学习，以培养学生的能力。 八、教学措施与方法 1、以学生上机操作为主，教师讲解为辅。尽量加大学生上机操作力度，做到熟练的掌握所学的知识。认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。 2、注重解决学生学习过程中遇到的典型问题，并能举一反三。认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴 趣小组，以培养学生的特长。 3、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。 4、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。 5、有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。 提优补差的内容、途径和方法： 注重辅差、培优、提中 对于优秀生可以适当学一些课外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧;对于学困生在课上、课后给予关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。 九、个人业务学习 a) 大量阅读教学理论书籍，提高自己的理论水平。 b) 认真写好教学 反思 ，积极撰写教学论文。 c) 积极听课并做好记录 d) 积极参加学校的集中业务学习，并做好记录。 十、学科实践活动安排 本学期的第十五周：打字比赛 通过开展这样一次活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的对键盘的熟练程度。 1、赛前准备：准备好比赛用的相关资料。 2、比赛过程：学生利用相关软件进行比赛。 3、比赛总结：作品评奖。 十一、教研课安排：第16周：成功的文件小管家 信息技术老师教学计划5 一、学情分析： 本学年期我担任五年级信息技术课。学生通过一年的信息技术课程的学习，基本掌握了开机、关机、鼠标使用、键盘使用。学生的学习情况不一，操作计算机的熟练程度悬殊很大，优等生操作计算机运用自如，潜能生害怕动手操作电脑。潜能生成因分析：潜能生的学习目的性不明确，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡，不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。上课注意力不集中，对一定要求掌握的信息技术概念不加强巩固，有的甚至放弃操作练习。 教者本人计算机知识能胜任教学工作，但把新课程理念运用于教学的探索还任重道远，当不断努力。 二、教学内容分析： 1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。 知识结构体系分析：本学期教学内容共两个单元，主要内容是Windows系统的操作，认识windows窗口组成，掌握了对文件、文件夹的一般操作方法，以及电子邮箱的管理。技能训练要求：学生能够熟练的操作Windows系统，管理文件和文件夹;能够建立自己的电子邮箱，收、发电子邮件，熟练的管理自己的邮件。 2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。 本学期所学知识是基础知识，为以后深入学习计算机流行软件打下扎实的基础。两章知识是当今计算机应用方面的 热点 知识，学生兴趣浓，是学习信息技术的关键，培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学生，才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、自学能力。 三、教学目标： 1、知识目标、能力目标和情感目标。 (1)、知识与技能 要求掌握知识点如下： 第一单元：掌握计算机的发展与应用，计算机硬件、软件的概念，Windows、文件、文件夹及Windows资源管理器、压缩文件等概念;第二单元：掌握网上交流的有关知识和技能，旨在培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与网络有关的文化、道德规范，自觉抵制网上不良信息的影响;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 (2)、过程与方法： 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、_和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 (3)、情感态度与价值观： 通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。 2、质量目标： 在本学期的教学中，认真学习新课程理念，进一步落实具体措施，重视潜能生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进潜能生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高。 四、提高教学质量的措施： (一)、教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”具体措施： 1、认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。 2、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。 3、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。 4、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一内容及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。 5、认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助潜能生，激发潜能生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。 (二)、提优补差的内容、途径和方法。 对于优秀生可以适当学教材以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧;对于潜能生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。 信息技术老师教学计划五篇相关文章： ★ 信息技术教师个人工作总结5篇 ★ 2020年小学信息技术教学计划精选五篇 ★ 信息技术教师教学计划五篇 ★ 小学信息技术教学计划范文五篇 ★ 信息技术教学工作计划范文5篇 ★ 小学教师信息技术个人研修计划5篇 ★ 信息技术个人教学计划 ★ 高二信息技术教学计划五篇 ★ 信息技术教师半年教学工作总结5篇 ★ 信息技术教师个人工作总结五篇

　　 　　 篇一：持之以恒 　　1、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊 　　2、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森 　　3、常常是最后一把钥匙打开了门。 　　4、坚韧是意志的助手。——欧洲 　　5、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思 　　6、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。——歌德 　　7、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 　　8、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 　　9、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 　　10、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 　　11、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 　　12、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。——雨果 　　13、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬 　　14、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔 　　15、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。——奥斯卡·王尔德 　　16、泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。——李斯 　　17、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 　　18、我们应有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人 　　19、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。——[法]蒙田 　　20、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生 　　21、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯 　　22、书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无著力处。——朱熹 　　23、立志不坚，终不济事。——朱熹 　　24、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 　　25、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 　　26、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 　　27、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 　　28、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 　　29、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 　　20、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 　　31、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 　　32、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 　　33、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。——伏尔泰 　　34、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达 　　35、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁 　　 　　 篇二：有志者事竟成 　　1、坚持者能在命运风暴中奋斗。 　　2、锲而不舍，金石可镂。 　　3、有志者事竟成。 　　4、耐心之树，结黄金之果。 　　5、百败而其志不折。 　　6、失败是块磨刀石。 　　7、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 　　8、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 　　9、耐心是一切聪明才智的基础。 　　10、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 　　11、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。 　　12、毅力是永久的享受。 　　13、斧头虽小，但经历多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍刀。 　　14、不经历风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。 　　15、看日出必须守到拂晓。 　　16、才气就是长期的坚持不懈。 　　17、成功最终属于耐心等待得人。 　　18、表示惊讶，只需一分钟；要做出惊人的事业，却要许多年。 　　19、耐心和恒心总会得到报酬的。 　　20、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。 　　21、壮志与毅力是事业的双翼。 　　22、顽强的毅力可以克服任何障碍。 　　23、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 　　24、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。 　　25、生命没有完结，生命只有前进。 　　26、志高不如德高。 　　27、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 　　28、经历沧桑的人是不会轻易气馁的。 　　29、事业常成于坚忍，毁于急躁。 　　30、你要是爬山，就爬到底，一跌倒就会跌到深渊里。 　　31、精诚所至，金石为开。——蔡锷 　　32、天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚 　　33、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科 　　34、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德 　　35、不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香？ 　　36、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。 　　37、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 　　38、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 　　39、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 　　40、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 　　41、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 　　42、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 　　43、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 　　44、天行健，君子以自强不息。——《周易》 　　 　　 篇三：立志不坚，终不济事 　　1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 　　2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 　　3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 　　4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 　　5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 　　6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 　　7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 　　8、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 　　9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 　　10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 　　11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 　　12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 　　13、立志不坚，终不济事。——朱熹 　　14、富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 　　15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 　　16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 　　17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 　　18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 　　19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 　　20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 　　21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 　　22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 　　23、执着追求并从中得到快乐的人，才是成功者。——梭罗 　　24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 　　25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 　　26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 　　27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 　　28、有志者事竟成。——佚名 　　29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 　　30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 　　31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 　　32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 　　33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 　　34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 　　35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 　　36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 　　37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 　　38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 　　39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 　　40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德 　　41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 　　42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 　　43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 　　44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 　　45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 　　46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 　　47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 　　48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 　　49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 　　50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德

登鹳雀楼朝代：唐朝 作者：王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。唐诗三百首，登楼，写景，励志，哲理，早教，小学生必背古诗70首，小学生必背古诗80首相关翻译登鹳雀楼译文及注释译文夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。注释1．鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。2．白日：太阳。3．依：依傍。4．尽：消失。 这句话是说太阳依傍山峦沉落。5。欲：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望，但也有希望、想要的意思。6．穷：尽，使达到极点。7．千里目：眼界宽阔。8．更：替、换。（不是通常理解的“再”的意思）折叠∧相关赏析登鹳雀楼赏析　　这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。其中，前两句写所见。“白日依山尽”写远景，写山，写的是登楼望见的景色，“黄河入海流”写近景，写水写得景象壮观，气势磅礴。这里，诗人运用极其朴素、极其浅显的语言，既高度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山，收入短短十个字中；而后人在千载之下读到这十个字时，也如临其地，如见其景，感到胸襟为之一开。首句写遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉，在视野的尽头冉冉而没。这是天空景、远方景、西望景。　　次句写目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来，又在远处折而东向，流归大海。这是由地面望到天边，由近望到远，由西望到东。这两句诗合起来，就把上下、远近、东西的景物，全都容纳进诗笔之下，使画面显得特别宽广，特别辽远。就次句诗而言，诗人身在鹳雀楼上，不可能望见黄河入海，句中写的是诗人目送黄河远去天边而产生的意中景，是把当前景与意中景溶合为一的写法。这样写，更增加了画面的广度和深度。而称太阳为“白日”，这是写实的笔调。落日衔山，云遮雾障，那本已减弱的太阳的光辉，此时显得更加暗淡，所以诗人直接观察到“白日”的奇景。至于“黄河”。当然也是写实。它宛若一条金色的飘带，飞舞于层峦叠嶂之间。　　诗人眼前所呈现的，是一幅溢光流彩、金碧交辉的壮丽图画。这幅图画还处于瞬息多变的动态之中。白日依山而尽，这仅仅是一个极短暂的过程；黄河向海而流，却是一种永恒的运动。如果说．这种景色很美，那么，它便是一种动态的美，充满了无限生机的活泼的美。这不是所谓“定格”，不是被珍藏的化石或标本。读者深深地为诗人的大手笔所折服。后两句写所想。“欲穷千里目”，写诗人一种无止境探求的愿望，还想看得更远，看到目力所能达到的地方，唯一的办法就是要站得更高些，“更上一层楼”。“千里”“一层”，都是虚数，是诗人想象中纵横两方面的空间。“欲穷”“更上”词语中包含了多少希望，多少憧憬。这两句诗，是千古传诵的名句，既别翻新意，出人意表，又与前两句诗承接得十分自然、十分紧密；同时，在收尾处用一“楼”字，也起了点题作用，说明这是一首登楼诗。从这后半首诗，可推知前半首写的可能是在第二层楼所见，而诗人还想进一步穷目力所及看尽远方景物，更登上了楼的顶层。诗句看来只是平铺直叙地写出了这一登楼的过程，而含意深远，耐人探索。这里有诗人的向上进取的精神、高瞻远瞩的胸襟，也道出了要站得高才看得远的哲理。就全诗的写作特点而言，这首诗是日僧空海在《文镜秘府论》中所说的“景入理势”。有人说，诗忌说理。　　这应当只是说，诗歌不要生硬地、枯燥地、抽象地说理，而不是在诗歌中不能揭示和宣扬哲理。象这首诗，把道理与景物、情事溶化得天衣无缝，使读者并不觉得它在说理，而理自在其中。这是根据诗歌特点、运用形象思维来显示生活哲理的典范。　这首诗在写法上还有一个特点：它是一首全篇用对仗的绝句。前两句“白日”和“黄河”两个名词相对，“白”与“黄”两个色彩相对，“依”与“入”两个动词相对。后两句也如此，构成了形式上的完美。　　沈德在《唐诗别》中选录这首诗时曾指出：“四语皆对，读来不嫌其排，骨高故也。”绝句总共只有两联，而两联都用对仗，如果不是气势充沛，一意贯连，很容易雕琢呆板或支离破碎。这首诗，前一联用的是正名对，所谓“正正相对”，语句极为工整，又厚重有力，就更显示出所写景象的雄大；后一联用的是，虽然两句相对，但是没有对仗的痕迹。所以说诗人运用对仗的技巧也是十分成熟的。

一、加强组织领导，落实工作责任。1、制定方案。我县结合实际，以县委政府两办名义制定下发了《关于在全县开展医药购销和医疗服务中突出问题专项治理工作的实施方案》（×办发[2011]14号）文件，对开展专项治理工作的指导思想和工作目标、范围和内容、时间和步骤、工作原则和要求作了明确规定，提出了严格的要求。各相关单位根据县委、政府的部署，制定了工作计划和进度表，认真抓好落实，形成了一级对一级负责，层层抓落实的良好局面。2．健全组织机构。县政府成立了以县纪委副书记、监察局长×××同志为组长，县纪委常委、监察局副局长×××同志为副组长，检察、卫生、财政、人事劳动和社会保障、审计、工商、物价、食品药品监管相关等部门为成员单位的专项治理领导小组，并抽调精干人员组成专项治理办公室。办公室下设三个组，即：综合协调组、监督检查组、民主评议组，各组明确了工作职责。其中综合协调组负责全县医药购销和医疗服务中突出问题专项治理工作的组织协调，组织开展检查、督促整改、情况综合和办公室的日常工作，协调监督检查组和民主评议组工作；监督检查组负责全县医药购销和医疗服务中突出问题专项治理工作违纪违法问题的举报受理和督办，违纪违法案件的调查、核实、提出处理意见，做好有关案件协调工作；民主评议组负责组织实施全县医疗机构的民主评议工作和专项治理工作的宣传报道、业务培训、制度建设、编辑工作简报等。各职能部门和相关单位成立了由主要领导为组长，分管领导为副组长，职能科（室）负责人为成员的专项治理领导小组，形成了党政领导亲自抓，负总责，分管领导各负其责，职能科（室）具体负责的领导体制和工作运行机制，从组织上保证了专项治理工作的顺利开展。3．精心组织实施。我县把医药购销和医疗服务中突出问题专项治理工作与民主评议政风行风活动、发展提升年活动紧密结合起来，做到每个阶段有检查有小结。县领导小组多次召开协调工作会议，听取各成员单位工作汇报，研究部署下一阶段工作，认真总结经验，精心谋划，不断推动专项治理工作的深入开展。二、抓好宣传发动，营造浓厚氛围。1．层层召开动员大会。3月25日，县医药购销和医疗服务中突出问题专项治理工作领导小组在县卫生局会议室召开了动员大会，县政府主要领导亲临会场做了动员报告。各单位通过召开全体职工动员大会，党委会、支部会，科（室）主任会等，层层进行动员，不留死角。县医院为不影响白天正常开诊，保证患者能及时得到诊治，把职工动员大会安排到下午下班后召开，保证了职工动员大会的到位率，收到了较好的效果。2．利用多形式、多渠道开展宣传，深化教育效果。各单位充分利用报纸、广播、电视、宣传栏、宣传标语等工具，多形式、多角度、多层面地深入宣传，让群众最关心、最想了解的医药购销和医疗服务中突出问题专项治理的具体政策、内容走进千家万户，让他们了解政策，支持政策，监督政策的执行情况，努力营造良好的社会氛围，着力提高社会影响力。截止目前为止，县专项治理办公室已经编发《简报》5期，县卫生局编发《简报》10期，全县卫生系统悬挂横幅35条，张贴宣传标语89条，订购学习资料读本300余册。三、突出工作重点，开展自查自纠。一是开展主题调研，认真查找问题。为进一步查找医药购销领域存在的问题，有针对性的开展专项治理工作。县卫生行政主管部门还专门派出工作组深入到各医疗单位，进行调研摸查，广泛听取各单位领导、财务、总务、基建、药品、器械科、临床科（室）的意见和建议，对医药购销领域中存在问题的主要表现形式、规律和特点进行分析研究。通过调研摸查，找准问题存在的主要原因，确定下一步工作的目标和方向。二是认真对照×办发[2011]14号文件要求,全面部署了专项治理工作，设立了投诉电话和举报箱，建立了相应的台帐，认真填写自查自纠表，敦促医务人员切实做好自我教育、自我检查和自我纠正，并及时上交自查自纠款，到目前为止，全县共有×××人上交×××××元自查自纠款。三是组织人员开展督导。抽调成员单位相关人员组成检查组，通过听、查、看等方式，对医疗卫生机构开展全面、细致的督查指导。四、密切配合，各负其责。在专项治理工作中，各职能部门和科（室）密切配合，各司其责，全面推进。卫生系统以“医德医风规范”宣传讨论活动和“三好一满意”活动为载体，紧紧围绕专项治理和自查自纠工作进行再学习和再教育。物价部门领导以身作则，亲自率队，于4月份开始深入医疗单位、药店、乡村，扎实、细致、全面地进行调查摸底，在此基础上确定本部门的工作重点。食品药品监管部门对药品监督处罚的程序、行政处罚自由裁量权等方面进行了自查。该局在办公场所明显位置公开了药品监督处罚的处罚程序、行政处罚自由裁量权细化标准等。县工商部门组织机关分局、直属局对辖区内的医药购销机构、医疗服务机关进行逐一走访，对照《通知》和《实施方案》要求进行宣传。我县在医药购销和医疗服务中突出问题专项治理工作中，取得了一定的成绩，但也暴露出一些问题：一是有些单位主要领导重视不够，工作发展不够平衡；二是个别医疗机构存在畏难情绪；三是内部管理制度不够完善，执行不到位等。我们将以这次省、市督查为契机，狠抓落实。一要强化监管职能，规范行政行为；二是充分发挥举报电话举报信箱及网络举报作用，拓宽群众诉求渠道，把群众关注的热点问题作为下步工作的重点，逐条督促整改；三是统筹谋划，综合治理。针对监管中存在的薄弱环节，完善各项制度，全面推行政务公开，院务公开，建立健全制约机制，提高监督效果；四是积极推行审批制度改革和医药卫生体制改革，加强源头治理，切实解决不正之风滋生蔓延的深层次问题，圆满完成医药购销和医疗服务中突出问题专项治理工作。

智商在125以上的人通常能够轻易地理解和掌握新的概念和技能，具有较高的分析能力和解决问题的能力。这些人通常也能够较好地适应新的环境和情况，表现出较高的创造性和创新性。

我国现行食品质量标准分为：国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。每级产品标准对产品的质量、规格和检验方法都有规定。国家标准:国家标准是全国食品工业必须共同遵守的统一标准，由国务院标准化行政主管部分制定，其代号为“GB”，分别为“国标”二字汉语拼音的第一个字。母，如GB1534—1986《花生油》，GB13103—1991《色拉油卫生标准》。对于有些食品，尤其是出口产品，国家还鼓励积极采用国际标准。行业标准:行业标准是针对没有国家标准而又需要在全国食品行业范围内统一的技术要求而制定的。行业标准由国务院有关行政主管部分制定，并报国务院标准化行。政主管部门备案。在公布国家标准之后，该项行业标准即行废止。如SB/T10068—1992《挂面》；QB/T1252—1991《面包》。地方标准:地方标准是指对没有国家标准和行业标准而又需要在省、自治区、直辖市范围内统一的食品工业产品的安全、卫生要求而制定的。地方标准由省、自治区、直辖市标准化行政主管部门制定，并报国务院标准化行政主管部门和国务院有关行政主管部门备案。在公布国家标准或者行业标准之后，该项地方标准即行废止。企业标准:企业标准是如粮油食品工业企业生产的食品没有国家标准和行业标准时所制定的，作为组织生产的依据。企业的产品标准须报当地政府标准化行政主管部门和有关行政主管部门备案。已有国家标准或行业标准的，国家鼓励企业制定严于国家标准或行业标准的企业标准，在企业内部使用。企业标准代号为“Q”，即“企”字汉主拼音的第一个字母。

1、结构加固设计单位应按审查批准的施工图，向施工单位进行技术交底。施工单位应据以编制施工组织设计和施工技术方案，经审查批准后组织实施。2、加固材料、产品应进行进场验收。凡涉及安全、卫生、环境保护的材料和产品应按本规范规定的抽样数量进行见证抽样复验。其送样应经监理工程师签封。复验不合格的材料和产品不得使用。施工单位或生产厂家自行抽样、送检的委托检验报告无效。3、结构加固工程施工前，应对原结构、构件进行清理、修整和支护。4、结构加固工程的每道工序均应按本规范及企业的施工技术标准进行质量控制。每道工序完成后应进行检查验收。必要时尚应按隐蔽工程的要求进行检查验收。合格后方允许进行下一道工序的施工。5、相关各专业工种交接时，应进行交接检验，并应经监理工程师检查认可。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

次数多，规模大，捕风捉影

《食品安全法》对食品安全管理规定：对食品生产经营实行许可制度；建立食品安全风险监测制度，对食源性疾病、食品污染以及食品中的有害因素进行监测；国务院组织制定国家食品安全事故应急预案；制定食品安全标准，应当以保障公众身体健康为宗旨，做到科学合理、安全可靠；其他。【法律依据】《中华人民共和国食品安全法》第三十五条国家对食品生产经营实行许可制度。从事食品生产、食品销售、餐饮服务，应当依法取得许可。但是，销售食用农产品，不需要取得许可。县级以上地方人民政府食品安全监督管理部门应当依照《中华人民共和国行政许可法》的规定，审核申请人提交的本法第三十三条第一款第一项至第四项规定要求的相关资料，必要时对申请人的生产经营场所进行现场核查；对符合规定条件的，准予许可；对不符合规定条件的，不予许可并书面说明理由。

001、非典，非典，携手清除（打一字）002、战乱重圆何感叹（打9笔字）003、寄人篱下为糊口（打16笔字）004、卷尾猴（打一字）005、家中添一口（打一字）006、湖光水影月当空（打一字）007、千分之一百分之一（打一字）008、甜咸苦辣各味俱备（打一字）009、重点支援大西北（打一字）010、巧立名目（打一字）011、减四余二、减二余四（打一字）012、遇水则清、遇火则明（打一字）013、半价出售（打一字）014、拦河坝（打一字）015、他有你没有，地有天没有（打一字）016、有凤凰而没有孔雀（打一字）017、画中不是田（打一字）018、（谜面空白无字）（打一字）019、夫人何处去（打一字）020、一人一张口，口下长只手（打一字）021、推开又来 （打一字）022、高尔基 （打一字）023、欲话无言听流水（打一字）024、点点营火照江边（打一字）025、存心不善，有口难言（打一字）026、太阳西边下，月亮东边挂（打一字）027、宝岛姑娘（打一字）028、千里相逢（打一字）029、添丁进口（打一字）030、与我同行（打一字）031、二小姐（打一字）032、依山傍水（打一字）033、十五天（打一字）034、九十九（打一字）035、一曲高歌夕阳下（打一字）036、两山相对又相连，中有危峰插碧天（打一字）037、田中（打一字）038、旭日不出（打一字）039、斩草不除根（打一字）040、金木水火（欠缺了土）（打一字）041、春和秋都不热（打一字）042、挥手告别（打一字）043、弄瓦之喜（打一字）044、弄璋之喜（打一字）045、昨日不可留（打一字）046、正字少一横，莫作止字猜（打一字）047、久雷不雨（打一字）048、乘人不备（打一字）049、人不在其位（打一字）050、九点（打一字）051、一道一道又一道，短上长下中间小，父母有个独生子，一家几口它代表（打一字）[三]谜底001、排002、哉003、噙004、电005、豪006、古007、伯008、口009、头010、啰011、园012、登013、催014、汇015、也016、几017、十018、迷019、二020、拿021、摊022、尚023、活024、淡025、亚026、明027、始028、重029、可030、衙031、姿032、汕033、胖034、白035、曹036、由037、十038、九039、早040、坎041、秦042、军043、姓044、甥045、乍046、步047、田048、乖049、立050、丸

门萨是世界顶级智商俱乐部的名称，于1946年成立于英国牛津，创始人是律师贝里尔和科学家 韦尔。他们有意为聪明者建立一个社团，通过充满挑战性的社团活动而使参加者的高智商获得承认、肯定和不断提高，并分享彼此的成功。 门萨的影响： 半个多世纪的发展使门萨成为世界上最好的、最大的、最为成功的智商俱乐部。作为一个超级俱乐部，它拥有10万以上的会员，遍布世界100个国家。除南极外，各大洲超过40个国家都设有它的分支机构。除了高智商外，门萨的会员可以说并无其他特征。参加门萨的惟一途径便是参加考试并脱颖而出——每一百个通过门萨考试的人中，有两个最拔尖者将会被吸纳为正式会员。

【 #主持词# 导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 无 为大家整理了《志愿者授旗仪式主持词》，希望以下内容可以帮到您！ 【篇一】 　　尊敬的各位领导，各位来宾，志愿者朋友们: 　　大家下午好! 　　海河教育园区青年志愿者服务队成立暨"迎五四爱园区示先锋"主题实践活动现在开始。 　　在五四青年节即将到来之际，为大力弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神，不断加强和完善海河教育园区志愿服务体系建设，切实发挥志愿服务在学校发展和构建和-谐园区中的积极作用，我们在这里隆重集会。 　　首先，请允许我介绍出席今天成立大会的各位领导和嘉宾，他们是:海河教育园区管委会副主任卢伟、团市委志工部部长王良琦、今天参加活动的还有我们园区一期入园院校的领导和师生代表。 　　让我们以热烈的掌声出席今天活动的领导、老师和青年朋友们表示欢迎。 　　下面，进行大会第一项:有请海河教育园区管委会副主任卢伟向大会致辞，并宣布海河教育园区青年志愿者服务队成立。 　　………… 　　下面，进行大会第二项:请团市委志工部王良骐部长为海河教育园区青年志愿者服务队授旗。 　　有请我们园区领导和各位院校长为各校志愿服务队授旗。(请各校青年代表到前台接旗) 　　………… 　　接过旗帜后，我们接过的是光荣，接过的是使命，也接过了我们对志愿者事业的追求和热爱。下面，有请志愿者代表轻工职业技术学院同学宣读倡议书。大家欢迎。 　　………… 　　青年志愿者，是一个响亮的名字;青年志愿者行动，是一项崇高的事业;青年志愿者精神，是一代青年的精神追求!下面让我们重温中国青年志愿者誓词，共享这庄严美好的时刻!请全体志愿者举起右拳，请青年志愿者代表同学带领大家宣誓。 　　誓词:我志愿成为一名光荣的志愿者。我:尽己所能，帮助他人;奉献爱心，服务社会;践行志愿精神，传播先进文化;做园区主人，为创建一流园区贡献力量! 　　………… 　　青年朋友们，我们在光荣的志愿者旗帜面前明誓，让我们积极行动起来，共同创造洁净、优美的和-谐校园环境，让我们一起努力，争创一流园区。 　　下面，请允许我宣布，"迎五四爱园区示先锋"主题实践活动现在启动，请各团委书记按计划有序组织本校志愿者开展实践。 【篇二】 　　尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们大家早上好：“一个人,做一件好事并不难,难的是一辈子只做好事,不做坏事”毛主席的这句话让我们明白了什么是奉献，让我们知道了雷锋精神的所在，特此我们在3月5日学雷锋纪念日来临之际，在此举行活动启动仪式。 　　本次活动，旨在通过让我校医学生志愿者走进医院，了解广大患者的生活与就诊经过，在这过程中从患者的角度出发了解患者的需求以及患者的心态，从而培养医学生尊重、同情、关心、救助患者的思想，强化医学生关爱病人的理念，从而树立正确的生命价值观，养成良好的医德医风。同时在学校在社会大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。紧跟党“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”的号召。 　　本次活动由我系党员志愿服务队骨干成员提出构想，经过我系老师的指导与帮助，不断完善，完成活动方案与策划。在此我们感谢各位老师的的悉心指导与帮助，感谢校领导对我们的认可与肯定，感谢给位老师、各位领导的大力支持与帮助。活动初期我们已完成招募志愿者一千余人，预开展服务项目3项，并完成第一批志愿者注册400人，第二批志愿者预备300人，印制并统一发放志愿者服装，志愿者培训等系列工作。我们将在活动后续，丰富我们的服务项目，让我系、乃至整个想要参加志愿服务活动的同学，都能加入到这个活动中来，让此项活动能够成我我系，乃至我校的精品活动。 　　正是应为我校，及附院各方领导的支持与帮助我们的活动才能顺利的开展，借此启动仪式我们也非常荣幸的将他们邀请到了现场，下面请允许我向大家介绍，他们是 　　党委副书记临床医学系常务副主任院党办院办主任党委宣传统战部部长组织部副部长党校专职副校长临床医学系副主任临床医学系副主任学生处副处长、团委书记宣传统战部宣传科院宣传统战部宣传科临床医学系党总支书记临床医学系党总副支书记 　　让我们再次以热烈的掌声感谢给位领导、各位老师的到来。 　　启动仪式第一项： 　　有请院临床医学系党总副支书记老师宣读院临床医学系活动实施方案。 　　启动仪式第二项： 　　授旗仪式 　　在过去的一年中我临床医学系党总支为加强内部建设共成立10支党员志愿者服务队，他们分别是 　　政策法规宣传党员志愿者服务队心里咨询党员志愿者服务队环境保护党员志愿者服务队平安家园党员志愿者服务队爱心家教党员志愿者服务队健康普及党员志愿者服务队医疗卫生党员志愿者服务队文明礼仪推广党员志愿者服务队应急急救党员志愿者服务队 　　党员志愿者进医院服务队 　　今天我们临床医学系志愿者服务队又迎来的新的一员——志愿者服务站。有请院党委副书记教授为临床医学系志愿者服务站授旗。感谢教授。 　　新的血液的注入，意味着源源不息的动力，愿我们这11支队伍的志愿者们将我们在课堂所学的知识，带入到我们今后的志愿服务活动中去，让更多的人得到帮助。的口号更加嘹亮。 　　启动仪式第三项： 　　宣誓 　　有请志愿者代表同学带领全体志愿者宣誓。 　　启动仪式第四项：有请院党委副书记教授讲话，并宣布院临床医学系志愿者进医院活动正式启动。 　　启动仪式第五项： 　　有请党委副书记李成军教授为临床医学系志愿者服务站揭牌 　　感谢教授 　　互助的手将紧紧相扣，关爱的心将心心相连，让我们学会去爱护他人，让我们的爱在互助中传递，让我们的爱在奉献中汇聚。 　　让我们一起喊响我们的口号 　　临床医学系活动启动仪式到此结束，请给位领导、老师留步，与我们的志愿者同学合影留念。 　　请今天上午参加志愿者服务的同学留下，我们将稍后带队一同前往开展志愿者活动。 　　请学生会全体成员留下，按照事先安排打扫并整理会场。

会盖上CMA及CNAS资质章，做食品的还有食品资质章CMAF资质，中检联检测

管理制度就是组织中用于管理的规范、规则、规章等。