食品快检是否可以出报告

可以通过国务院客户端进行查询，具体操作流程如下：1. 点击进入微信添加“国务院客户端”小程序。2. 打开“国务院客户端”（或小程序后），找到并点击“核酸检测证明”，按提示输入姓名和身份证号，点击“立即查询”，即可显示检测结果。请注意，此项查询服务目前只支持查询7天内的核酸检测结果，具体的检测结果是由地方相关部门上报的，所以数据都是真实有效的。

就是ROHS测试报告！

想查阅某个食品的检验报告，可以先尝试查询_

在中国知网论文查重入口进行论文查重之后，知网会给每一位在该平台查重的需求方提供一份该有知网官网标示的查重报告，这份报告具有权威性和专业性，因此它可以作为学术不端行为的验证标准。知网查重提供的报告和其它平台提供的查重报告有什么差别吗？有什么不一样的地方吗？中国知网论文查重平台出具的论文检测报告是知网专属的报告，它的格式还有展示方式肯定和其它查重平台提供的是不同的。就以知网和paperfree为例，知网的查重报告上的细致分解和paperfree虽然看上去大同小异，但两个平台的查重报告结构是不同的，是各有所长的。不过，因为论文查重是要收取费用的，所以还有不少的平台在冒充知网官网给一些毕业生进行论文的重复率检测，然后把假的知网的检测报告提供给对方，因此，毕业生应该要注意好自己选择时的网站是不是真的是知网的唯一检测渠道的，不能随便看到有知网两个字，就把论文提交上去检测。知网检测权威渠道里有个CNKI的字母标示，这个标示很重要，如果一个大学毕业生登录的网站不带这四个字母，那基本可以认定是假冒的知网查重平台，一旦查重需求方登录了假冒的查重平台进行查重，那么查重出来的结果可能会和知网官网渠道有着天壤之别，重复率检测标准也会有很大的误差。所有为了自己论文的安全性，一定要在一个靠谱的知网平台进行检测，才能得到一个靠谱的知网查重报告。

内容、检测程度不同。1、一份完整的房屋检测报告都包括以下几部分内容：委托单位：委托单位需要写清楚是受谁的委托，如果是公司就写公司，如果是个人就写个人。项目名称：项目的具体名称，如果没有项目名称，可以写项目地址加检测内容。现场检测日期：现场检测记录的日期是什么时候，这个对房屋检测报告是比较重要的。检测目的、范围和内容：房屋检测报告里面必须有明确的检测内容，检测内容不一样，现场检测的操作工艺以及检测报告的参考规范也不一样。主要技术依据：检测报告上面的检测内容以及结论都是必须参考具体规范得出的，如果没有规范，检测报告上面是不能体现的。检测仪器：现场所使用的仪器，必须明确标明，防止误差较大。建筑物概况：现场建筑物是什么情况，年代，建筑结构等基本情况。检查及分析结果：根据现场检测的数据，初步分析房屋检测的结果。检测结论与建议：参考相关规范以后，根据具体检测内容，给出房屋检测的综合结论，并针对于解决方案给出实质性建议。检测工作相关内容：技术人员以及参与报告编写的人员名字，附件1检测照片，附件2检测附图。2、快速报告是指鉴定单位接受委托后，具备相应技术条件的，可立即进行快速鉴定现场评估。快速鉴定包括场地、地基及基础，结构体系，承重构件（包括围护结构）；对快速鉴定现场评估为Ap级（结构安全无隐患）、Bp级（结构安全存在轻微隐患）的，可允许正常使用，后续再按要求补充正式鉴定报告；对快速鉴定现场评估为Cp级（结构安全存在较大隐患）、Dp级（结构安全存在重大隐患）的，要立即采取相应的管控措施，尽快完成详细鉴定后结合实际开展隐患整治。

饮料上架暖柜有两个门槛——首先需要饮料具备热检报告，报告上说明饮料安全可操作的加热温度，同时说明可以连续加热的时控期。其次，在感官上加热后的饮料不会出现沉淀物、液体凝固等异常现象饮料是给人或家畜喝的液体，定量包装，直接饮用或按一定比例用水溶解或提取后饮用。是乙醇含量(质量分量)在0.5%以下的产品，饮料可分为饮料的浓厚膏体或固体形态，起到缓解口渴、补充能量等功能。下面是为大家带来的饮料检测报告，和饮料检测标准的介绍。 一、饮料检测报告 1、理化指标：感官、可溶性固形物、蛋白质含量、总砷及无机砷、铜、锡、锌、黄曲霉毒素类、添加剂等 2、微生物指标：菌落总数、大肠菌群、粪大肠菌群、霉菌与酵母计数、真菌菌落总数、致病菌(沙门氏菌、志贺氏菌、金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌、)、商业无菌等

上官网，找到证书查询项，输入证书标号即可

检测报告需要检测单位出，施工单位出不了检测报告

是指由工信部下属的检测机构出具的检测报告。

1、打开手机当中的论文查重APP，安装好了可以直接打开。2、先熟悉APP栏目内容，熟悉好可以点击开始查询。3、一些要求要自己去填写，添加好之后可以查重。4、可以看到相似内容来源的，自己去修改就行了。论文查重系统作为高校中检查学生毕业论文的重要工具，每年的毕业生将使用对其论文进行比对，学校将其结果作为一个参考值，来判定学生的论文是否存在学术

检验报告上面会标明的，本报告 有效期到XXX年月日 钢管看是做什么用的，如果是受力件，要做复试的

可以登录国家药品管理总局点击化妆品进行查询某化妆品的质量检测报告。步骤：1：首先登录国家药品管理总局，之后点击化妆品标签2：点击打开之后，查询国产化妆品点击所圈位置3：点击之后输入你所要查询的化妆品名称4：若查询进口化妆品则点击下面的标签，输入你所要查询化妆品名称扩展资料：化妆品检测报告的必要性：伴随着化妆品行业的科技领先、集团化经营华丽转变，已从最先的保洁渐渐演变成一种潮流时尚，无论是在日常生活还是商务交际，化妆品都扮演着举足轻重的作用。化妆品与人体直接接触，随着人们卫生意识的不断提高以及个人护理的日益需求，日化用品发展迅猛，延伸出种类繁多、多功能作用细化、包装形式多样化的日化用品。然而日化用品的快速发展的背后却隐藏着严重的质量隐患，如重金属超标、添加激素类物质、微生物超标等等，其安全问题备受关注。化妆品注册和备案检验管理办法 ( 征 )第十四条规定：化妆品生产企业应当一次性向首家受理注册和备案检验申请的检验机构 ( 以下称首家检验机构 ) 提供产品检验所需的全部样品。终产品因包装原因可能影响检验结果的 ( 例如喷雾产品、气垫产品等 ) ，生产企业应配合提供包装前的最后一道工序的半成品，检测机构应当在检验报告中予以说明。参考资料来源：国家药品监督管理局

会盖上CMA及CNAS资质章，做食品的还有食品资质章CMAF资质，中检联检测

通过身份证号在医院或者其他的网上能查到！我们这一般都是通过医院微信公众号用身份证号查询的！

核酸检测是疫情期间的很常见的检测新冠病毒的方法，它一般需要到医院由专业医护人员进行检测，过一天之后就会有检测结果，那么手机上的电子版核酸报告怎么打印，电子版核酸检测怎么打印 ？ 核酸检测需要打印纸质版吗 现在受新冠疫情的影响，国内大部分场合，比方说大家在坐火车或者乘坐飞机等这些场合，都是只要出示纸质或者电子中的任何一种形式的报告即可，因此多数情况下大家是不用将自己核酸报告打印出来的，直接使用电子报告即可。不过也有一些特殊情况需要用纸质版核酸报告，譬如1）去国外的话大部分国家都是要求英文版或当地语言的纸质版报告；2）部分考试，例如考教资、考研、考会计师等，一些地方的这类考试可能要求提供纸质报告，建议大家在考前提前了解相关要求。 自行打印出来的纸质核酸报告可用吗 一般情况下是可以自己打印核酸报告的，对于多数防疫人员来说，他们在检查大家的核酸报告时不会过于苛刻，所以自行打印的纸质核酸报告大多数时候都是有效的。当然，如果有的地方要求比较严格，因此，更建议大家用电子版。若一定要选择纸质的核酸证明，建议在检测医院打印，医院打印的核酸报告在任何场合都是被认可的，上面会有医院的章，即诊断证明的专用章。 核酸检测报告如何下载打印 如果需要纸质版核酸报告，最好在做核酸的时候就咨询一下医院，了解清楚如何打印的、是否能自己打印等有关问题，以下这些方法都可以自行操作打印核酸报告： 1、自己截图打印 可以通过支付宝或者微信上当地的健康码或者国务院客户端小程序，在这两个小程序上大家可以找到自己的核酸电子报告，将结果截图，把截好的图保存在手机就可以连接打印机打印了。 支付宝的电子版核酸打印流程：输入核酸检测结果在支付宝的搜索框，进入后点击立即查看。初次登陆者需要完成身份验证，接着点查看自己就能获得电子报告，获取报告后可以截图保存，也可以直接保存，然后通过微信或者数据线把核酸证明从手机端发送到电脑端，再用电脑打印就好了。 微信小程序打印电子版核酸证明的流程：1）进入微信，打开本地的健康码小程序。2）进入小程序并打开健康码，然后找到核酸检测报告，截图保存检测结果。3）结果保存成功后，在电脑版同步登陆微信，然后打开微信文件传输助手，把检测证明的图片发送到微信的电脑端。4）发送好后打开图片，接下来下载打印就行了。 2、医院微信公众号打印 现如今，许多医院都拥有自己的微信公众号，在微信公众号搜索找到自己做核酸的医院公众号，然后在医院微信公众号栏目上找到查询、打印核酸结果的服务，接着下载打印就好了。 3、自助机打印 现在大部分的医院都有自助打印机，在医院找到核酸自助打印机后，或扫码指定的位置，或输入诊卡号或身份证号，接着按自助机的提示进行操作就可以成功打印了。医院打印的报告已加盖医院的诊断证明专用章，无需再盖章。

通常第三方检测报告上不会体现有效期，只有样品测试时间和报告签发时间。有一些买家会限定产品报告的使用有效期，有的买家限定是1-2年内的，有的买家限定的时间是不得超过3年，由买家的要求而定。第三方检测报告的时间期限并不是固定的，因为会受到产品种类的影响，具体如下：1、产品种类的影响对于很多工厂或者是其他的企业来说，会经常对自己的产品进行第三方检测，这样才能够生成具有值得信赖的性的检测报告，但是检测报告的有效期会根据产品的不同而不同，对于一些电子产品或者是其他的产品来说，检测报告的有效期可能会长一些，但是食品行业以及制药行业的检测报告有效期可能就比较短了，主要就是为了更加严格的对食品和药品进行质量监测。2、检测内容的影响对于同一样产品来说，在进行第三方检测的时候，需要检测不同的内容和方面，然而对于一些不太重要的方面来说，检测报告就没有必要做到非常值得信赖的，所以在这种情况下，第三方检测报告的有效期就比较长了，但是对于食品或药品行业来说，如果检测内容是一些比较重要的物质，那么这些方面的检测报告有效期就会缩短很多。所以，受到产品种类和检测内容的影响，第三方检测机构出具的检测报告的有效期并不是固定的。而且检测报告仅对试样产品负责。

核酸检测是疫情期间比较常见的一种病毒检测方法，它一般需要到医院进行检测，过一天之后就会出检测报告。核酸检测报告有电子版的，也有纸质版的，通常情况下纸质版的核酸检测报告是需要在医院打印的，可以在自助机上打印，也可以在指定窗口打印，具体看各个医院的相关规定。核酸检测报告一定要在自助机上打印吗1核酸检测报告一定要在自助机上打印吗不是，也可以到相关窗口打印，具体要看各个医院的相关安排和规定。核酸检测是目前确定是否感染新冠状病毒最有效的方法。标准流程包括五个步骤：人工样品处理、核酸在线提取、核酸模板人工添加、在线PCR扩增、结果分析报告，均需要专业技术人员操作分析。它对实验室的要求很高，工作量很大。因此，常规测试的结果一般需要4-6小时。根据不同人群和地区的防疫管理政策，核酸检测结果或报告的有效期应不同。例如，中国中高危地区人群的有效核酸检测报告在7天内完成。为了避免呕吐反应，首先建议不要在两小时内进食。为避免影响测试结果，建议在30分钟内不要吸烟、喝水或嚼口香糖。为了避免测试期间交叉感染，建议佩戴口罩。放松，不要紧张，与取样人员合作。核酸检测报告一定要在自助机上打印吗2核酸检测报告是在自助机上领取吗核酸检测报告是可以在自助机上领取的。使用方法：1.在到达自助机之前，您可以看到机器屏幕将显示三个选项，即“查询余额”、“门诊费查询”和“检查报告”。要获取检验报告，请选择第三项“检验报告”，然后直接单击触摸屏。2.点击“检查报告单”后，出现“插入诊疗卡”和“电子健康卡”两个选项。单击“插入诊断和治疗卡”，这是您第一次注册时给您的卡。无论医生是开药方还是支付费用，都需要这张卡3.点击“诊疗卡”后，显示屏提示插入“诊疗卡”。找到机器下方的皮带扣并插入诊断和治疗卡。4.机器读取卡片后，将显示您所做的报告。如果没有报告，可能会少于时间。重新得到这份报告需要一些时间。5.如果显示报告，选择“全部打印”，报告将自动打印。你可以在报社买到。6.最后，一个关键但容易忘记的步骤，请记住在收到报告后单击“返回卡”，并在卡槽中获取您的诊断和治疗卡。

在出具检验报告时，在什么情况下应包括关于不确定度的说明 在检测报告中注明: 本报告中的符合性判定仅依据检测结果,不考虑其检测结果的不确定度。 什么情况下实验室出具的检测报告需明示检测数值的测量不确定度 如果你先从网上下载CNAS-GL27，然后看我的回答，你会更清晰理解。 CNAS-GL27给出了指导性意见，分为三种情况: 一）、在做符合性判定时不考虑不确定度 在检测报告中注明： 本报告中的符合性判定仅依据检测结果，不考虑其检测结果的不确定度。 5.3 在多数情况下，要求在证书或报告中做出符合性声明，但没有指明进行符合性评价时需考虑不确定度的影响。在这种情况下，可以不考虑不确定度，而根据测得值是否在规定限值范围内做出符合性判断。 5.4 在用户与实验室之间的协议或实施准则或规范中可能已声明其采用方法的准确性是足够的，且在判断符合性时，可以忽略不确定度。 二）、在做符合性判定时考虑不确定度 （一）单边风险 1、生产方风险 若产品质量特性不合格会造成非常大的危害时，可这样规定： 当测量结果合格时，考虑（加减）不确定度后仍合格，判该质量特性合格，否则判该质量特性不合格。 例1：牛奶中的三氯氰胺含量应≤2.00，测得实际含量为1.96，不确定度U=0.03，判合格；测得实际含量为1.98，不确定度U=0.03，判不合格； 当测量结果不合格时，不考虑不确定度，判该质量特性不合格。 例2：牛奶中的三氯氰胺含量应≤2.00，测得实际含量为2.01，不确定度U=0.03，判不合格 2、使用方风险 若产品质量特性轻微不符合不会造成很大的危害，相反，若把合格的产品判为不合格会给生产方造成很大损失，可这样规定： 当测量结果不合格时，考虑（加减）不确定度后可认为合格，则可判该质量特性合格；只有当即使考虑（加减）不确定度后仍不合格，才判该质量特性不合格。 当测量结果合格时，不考虑不确定度，判该质量特性合格。 当测量结果不合格时，考虑（加减）不确定度后可认为合格，则可判该质量特性合格；只有当即使考虑（加减）不确定度后仍不合格，才判该质量特性不合格。 当测量结果合格时，不考虑不确定度，判该质量特性合格 5.5 a）产品质量特性值的测得值加（向上延伸）扩展不确定度后，所得（测得）值仍低于上限，则产品的该质量特性值符合规范。 (见附录A 的情况1 和6)。 5.5 b) 如果测得值向下延伸扩展不确定度后，仍超出规定限值的上限，则可以声明不符合规范要求（见附录A 中的情况5） c) 如果测得值向上延伸扩展不确定度后仍低于规定限值的下限，则可以声明不符合规范要求（见附录A 中的情况10 三）降低置信水平，重新判定 5.5 d）测得值低于上限，低于上限的值小于置信水平为95%的测量不确定度，因此不可能以95%的概率做出符合规范的声明。但是，如果所考虑的不确定度的置信水平可以低于95%时，则有可能得出符合规范的声明。 检测实验室哪些情况下需要报告测量不确定度, 检验检测机构在哪些情况下，需要给出不确定度的信息 自己理解的，不知道全不全面。 1、测量方法、检定规程、检定系统、标准规范要求； 2、自校的仪器设备； 3、客户要求； 4、检测结果处于某一窄限需要依次作出满足某些规范的决定时； 5、比对试验； 对于比较重要的测量，不确定度报告应包括哪些内容 对于比较重要的测量，不确定度报告应包括哪些内容 答案 1）有关输入量与输出量的函数关系以及灵敏系数； 2）修正值和常数的来源及不确定度； 3）输入量的实验观测数据及其估计值，标准不确定度的评定方法及其量值、自由度，并将它们列成表格； 4）对所有相关输入量给出协方差或相关系数及其获得方法； 5）测量结果的数据处理程序，该程序应易于重复，必要时报告结果的计算应能独立重复。 在什么情况下应出具无保留意见的审计报告 在认为被审计单位会计报表的编制同时符合下述情况时，应出具无保留意见审计报告： 1、会计报表的编制符合《企业会计准则》及国家其他有关财务会计法规的规定。 2、会计报表在所有重大方面公允地反映了被审计单位的财务状况、经营成果和资金变动情况。 3、会计处理方法的选用符合一贯性原则。 4、审计人员已按照独立审计准则的要求，实施了必要的审计程序，在审计过程中未受限制和阻碍。 5、不存在应调整而被审计单位未予调整的重要事项。 国外压力表检定报告怎么都是校准报告，没有不确定度和检定合格说明 检定证书是中国从原苏联引入的称谓。在中国的计量法律法规中有明确说明。现阶段在我国强制检定工作中要求必须是检定证书。但是目前大量不属于强制检定的计量器具现在都是在做计量校准，包括国家计量院也有许多是出具校准证书。因为只有通过计量建标才能出具检定证书，但是随着计量器具的功能多样化、自动化以及精度的发展，计量检定已经完全不能满足技术市场的要求，国家也对这方面有所认识，正逐步培育计量校准技术的发展。计量校准是欧美引进的先进计量校准理念，主要是根据客户的实际使用要求可以针对计量仪器的全部或者部分参数出具校准证书（报告），校准证书中只给出参数的示值误差或示值，不需对计量仪器做出整体合格与否的判定，客户在实际使用中进行修正使用。校准证书必须带有示值校准不确定度U。如果校准报告中没有校准不确定度U，那是不符合的。 密度的不确定度怎么求 测量不确定度是指“表征合理地赋予被测量之值的分散性，与测量结果相联系的参数”。 这个定义中的“合理”，意指应考虑到各种因素对测量的影响所做的修正，特别是测量应处于统计控制的状态下，即处于随机控制过程中。也就是说，测量是在重复性条件(见JJG1001－1998《通用计量术语及定义》第56条，本文××条均指该规范的条款号)或复现性条件(见57条)下进行的，此时对同一被测量做多次测量，所得测量结果的分散性可按58条的贝塞尔公式算出，并用重复性标准〔偏〕差sr或复现性标准〔偏〕差sR表示。 定义中的“相联系”，意指测量不确定度是一个与测量结果“在一起”的参数，在测量结果(见51条)的完整表示中应包括测量不确定度。 测量不确定度从词义上理解，意味着对测量结果可信性、有效性的怀疑程度或不肯定程度，是定量说明测量结果的质量的一个参数。实际上由于测量不完善和人们的认识不足，所得的被测量值具有分散性，即每次测得的结果不是同一值，而是以一定的概率分散在某个区域内的许多个值。虽然客观存在的系统误差是一个不变值，但由于我们不能完全认知或掌握，只能认为它是以某种概率分布存在于某个区域内，而这种概率分布本身也具有分散性。测量不确定度就是说明被测量之值分散性的参数，它不说明测量结果是否接近真值。 为了表征这种分散性，测量不确定度用标准〔偏〕差表示。在实际使用中，往往希望知道测量结果的置信区间，因此，在本定义注1中规定：测量不确定度也可用标准〔偏〕差的倍数或说明了置信水准的区间的半宽度表示。为了区分这两种不同的表示方法，分别称它们为标准不确定度和扩展不确定度。 进料品质检验时，什么情况下需书写进货检验报告表？什么情况下不需书写进货检验报告单？（详细） 来料检验都要写经货检验记录报告表，合格与不合格需要在进货检验报告表中体现出来 什么情况下6分不确定出线 小组赛4个球队每个球队进行3场比赛 有3个球队3场比赛结束之后都是2胜1负 另外一个球队3战全输 理论上是完全可以出现这个可能的 那么就会造成这个小组3个球队积分6分 另外一个球队积分0分 那么就会造成一个积分6分的球队小组不能出线 到时候就要比这3个球队的相互战绩 净胜球 进球等一系列因素了 经常会说到小组赛积6分基本上就是出线了 其实理论上来说想确保小组铁定出线至少积分7分才是肯定100%可以出线的 7分无论什么情况都肯定出线

现在的检测报告都是有二维码的，你一扫，全部的信息都出来了，你看下是不是相符就可以了。

SGS是一个实验室的名称，SGS包含了几千种检测认证报告。MSDS是化学品安全技术说明书。

核酸检测是疫情期间比较常见的新冠病毒检测方法，它一般需要去医院由医护人员进行检测，过一天之后就会出检测报告，那么，粤省事核酸检测结果怎么打印，粤省事核酸报告如何打印 ？ 核酸检测结果需要打印出来吗 目前，由于疫情影响，在中国的多数场合，譬如大家在坐飞机和坐火车等等场合，电子版和纸质版的核酸报告都是可以的，所以大部分场合是无需将核酸报告进行打印的，使用电子报告就好了。不过也有一些特殊情况例外，可能需要纸质版核酸报告，例如1）去国外有的国家可能会要求要英文版或当地语言的纸质版报告；2）有一些考试，比如考研、考教资、考会计师等，一些地方的这类考试可能要求提供纸质版核酸报告，为了不影响考试，建议大家考试前可以了解一下具体要求。 自己打印的核酸报告可以用的吗 通常情况下是可以自己打印核酸报告的，大部分防疫人员在检查核酸报告时不会表现得太过严格，所以自己打印出来的纸质核酸报告大多数都是能使用的。当然，如果有的地方要求比较严格，因此为了保险起见，最好使用电子版本的核酸报告。若坚持要使用纸质的核酸证明，建议使用医院打印的纸质版报告，医院打印的报告在哪里都是会被承认的，毕竟上面有医院的诊断证明章。 自己打印核酸报告应该怎么下载打印 要是需要用到纸质版核酸报告，最好在做核酸的时候就咨询一下医院应该如何打印以及能不能自己打印等相关问题，以下这几种自己打印核酸报告单的方法都是可行的： 1、电子版截图打印 大家可以登录自己的微信或者支付宝，然后找到国务院客户端或者当地的健康码小程序，在这两个小程序上找到自己的核酸证明，再将结果截图并保存，这样就可以打印了。 支付宝核酸电子版的打印步骤:在支付宝搜索核酸检测结果查询，进去了点立即查看。首次登录需要完成身份验证，而后点查看自己即可获取电子报告，报告获取后，直接保存又或是截图保存都可以，而后通过微信又或是数据线将手机端的电子版核酸报告发到电脑端，再通过电脑打印出来就好了。 微信小程序电子版核酸报告的打印步骤：1）打开微信App，打开小程序，选择当地的健康码。2）进入小程序并打开健康码，然后找到核酸检测报告，截图并保存。3）保存后在电脑端登陆微信，而后打开微信上的文件传输助手，将检测结果图片发到电脑端微信。4）发送完成后，查看下图片，然后下载打印就行了。 2、医院微信公众号打印 如今，好多医院都有运营微信公众号，在微信上搜索找到做核酸的医院的微信公众号，然后找微信公众号栏目上的查询、下载或者打印核酸结果的服务，然后下载进行打印就行了。 3、医院自助机打印 现在大部分的医院都能用自助打印机，在医院找到核酸自助打印机后，或在指定位置扫码，或输入诊卡号或身份证号，然后按照自助机大屏幕上说明一步步操作打印就能打印成功了。打印好的报告上会有医院的诊断证明专用章，不需要再去盖章了。

具体要结合的事实和案情看造成的损失大小来进行相应的判决，情节轻微是责令改正和给予警告，并依法对所处单位进行相应的处罚。其次，如果情节特别严重，构成犯罪的，销售金额五万元以上不满二十万元的，处二年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金等。具体如下：1、个人伪造第三方检测报告，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金;2、有下列情形之一的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金：(一)提供与证券发行相关的虚假的资产评估、会计、审计、法律服务、保荐等证明文件，情节特别严重的;(二)提供与重大资产交易相关的虚假的资产评估、会计、审计等证明文件，情节特别严重的;(三)在涉及公共安全的重大工程、项目中提供虚假的安全评价、环境影响评价等证明文件，致使公共财产、国家和人民利益遭受特别重大损失的。法律依据：《中华人民共和国刑法》第二百二十九条 承担资产评估、验资、验证、会计、审计、法律服务、保荐、安全评价、环境影响评价、环境监测等职责的中介组织的人员故意提供虚假证明文件，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金;有下列情形之一的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金：(一)提供与证券发行相关的虚假的资产评估、会计、审计、法律服务、保荐等证明文件，情节特别严重的;(二)提供与重大资产交易相关的虚假的资产评估、会计、审计等证明文件，情节特别严重的;(三)在涉及公共安全的重大工程、项目中提供虚假的安全评价、环境影响评价等证明文件，致使公共财产、国家和人民利益遭受特别重大损失的。有前款行为，同时索取他人财物或者非法收受他人财物构成犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。第一款规定的人员，严重不负责任，出具的证明文件有重大失实，造成严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。

问题一：过敏原检测结果怎么看 20分 海鲜和辣的食物容易导致过敏反应发生 目前的技术还没有发展到所有的物质都可以检测的到 所以过敏原检查报告阴影是可以理解的 问题二：请问怎样看过敏原报告检验报告？ 过敏原就是引起你过敏的物质，过敏原检测就是，简单的说，检测你的血液样品会不会对各种过敏原产生过敏反应。过敏原检测会涉及多种日常常见的过敏原，比如你说的草、矮豚草蒿、柏榆梧桐柳三角叶杨都属于吸入式过敏原，这些植物的花、种子什么的东西会飘在空中（就像柳絮，只是大小不一样），部分人吸入就会引起过敏反应。至于编号，就不必去管了，就像球员球衣上的号码一样，只是一个代号。 究竟你是对哪种东西过敏，还要具体看你检测报告中每种过敏原后面的数字。 祝你好运。 问题三：过敏源检测报告单怎么看？？？高，增加和显著哪个等级高？怎么理解的 10分 能给我看一下单子吗？ 问题四：过敏源检测怎么看，什么东西是过敏的 显示+号的，就是过敏的，您这个报告主要鱼虾蟹过敏，不要吃就可以，另外如果是呼吸道过敏，多半是尘螨过敏导致的，您有轻微尘螨过敏！ 螨虫过敏分很多症状，常见的有皮肤过敏和呼吸道过敏两类： 一、皮肤过敏：主要表现为过敏性皮炎，湿疹等等皮肤问题，还有过敏性结膜炎。 二、呼吸道过敏：主要表现为过敏性鼻炎，过敏性咳嗽，过敏性哮喘等综合征。 三、去医院做过敏原筛查，目前有抽血检测和皮肤点刺检测，都是比较准的。但是不要相信什么生物共振检测，那个不准。 如何判断是否尘螨过敏？ 1、尘螨过敏多半会有鼻子眼睛痒，尤其是晚上睡觉或者早起有鼻噻咳嗽打喷嚏等问题，到空气好的地方就好转。 2、打扫卫生的时候症状变严重，换季的时候新换被褥或者衣服，就有明显的严重的情况。 3、就是出现了刚刚提到的各种疾病症状 一般治疗分三个方面： 1、改善生活环境，减少过敏原接触。 过敏是体质问题，本身并不是病，只是说您属于过敏性体质，在不遇到过敏原（螨虫以及螨虫产生的尸体粪便等形成的灰尘）的情况下，您是根本不会有任何过敏症状的。所以预防过敏性疾病的最好办法就是改善生活环境，避免接触过敏原，不接触或者少接触，自然就不会或者可以减轻发作的概率。家庭中导致过敏的尘螨90%以上都在床上的被芯，床垫和枕芯里面，其余的在衣柜，窗帘，还有地板灰尘等地方，如果把床上用品都用高密度防螨虫床上用品隔离，比如帕雷丁防螨四件套。然后配合搞好卫生，可以让家里的过敏物质的含量降低90%以上，能够很好的缓解过敏症状。除了用专业防螨寝具，配合搞好家里的卫生也是很重要的。 为了达到最佳效果，请务必注意控制好家居环境 衣柜里的衣物，不常用的，请用真空收纳包装起来。 长时间不用的衣物和被子，重新拿出来用的时候，一定要先洗晒再用。 别玩毛绒玩具四、空调过滤网记得经常清洗。 房间经常拖地，把各种家具和地板窗台等地方的灰尘都弄干净。 室内别养花草，越简单越好。 经常开门窗通风，让过敏物质飘到室外去。 2、权宜治疗： 也就是说当过敏发作的厉害的时候，医生给您开抗过敏药物，（通常为激素类药物），通过用药物来改善过敏症状。起到短期的减轻痛苦的作用。一般情况下，医院的医生都采用这种方法。这个是权宜之计，所以我们且叫他权宜疗法。刚说了过敏是体质问题，本身不是病，所以目前没有什么药物是可以改变体质的。所以药物都是短期控制，如果停药一段时间，但是你依然生活在这个充满过敏原的环境，很快过敏就会从新发作的，如此循环往复，所以过敏是慢性的，很难解决的问题。 3、脱敏治疗： 脱敏治疗其实属于免疫疗法，如果用一个最简单的方法来解释什么叫脱敏治疗，那就是挑担子，每个人的力气是不一样的，有的人30斤就扛不住了，有的人能扛100多斤。过敏也是一样的，有些人睡在螨虫堆里也不会产生过敏，因为他的体质可以耐受这个东西，不会产生排异反应，但是有些人吸入30只螨虫，就导致鼻粘膜水肿发炎然后导致鼻炎，哮喘等一系列的问题。脱敏治疗就是通过给您注射或者舌下滴尘螨提取物，通过科学计算的剂量，逐渐增加你对过敏物质的接触量。30只你可能10天才适应，然后加到35只的量，然后40只的量，直到100只，或者200只的量，这个和挑担子是一样的，如果一下从30斤的力气加到80斤的担子，你肯定挑不起来，但是每天给您加一斤，通过几个月，您肯定可以逐渐接近挑起80斤那个力气，而且也不会有很大的痛苦。 好的脱敏治疗成功率60-70%，儿童的成功率大于成年人。 优点：如果成功，那可以把个人对尘螨的耐受度提高的一个更高的阶段，确保在大部分环境下不会出现严重的过敏反应。 缺点：治疗周期很......>> 问题五：过敏源测试结果怎么看 一、肺功能检查结论：轻度阻塞型通气功能异常，支气管舒张试验阳性。FEV1上升18.3%，绝对值上升>0.2L。 二、过敏原检查报告： 1、混合型过敏原体外检测FX5E多价食物：0级

如果是真的，厂家就会给你检测报告的。假的那就当然没有了

　United Nations《关于危险货物运输的建议书 试验和标准手册》 电池在使用和运输过程中是存在危险的，怎样去众周周知，电池需空运需提供UN38.3的测试报告，UN38.3是电池安全性能检测报告，UN38.3用于空运过程及日常正常使用存放等过程中。电池UN38.3检测(电池安全性能检测)已经成为运输锂电池时必须提交的检测报告。并依据国内外各种标准对各种型号电池进行全套安全性能测试，为各电池厂家保证产品质量安全，符合各项标准提高出口创汇能力。申请UN38.3的步骤： 第一步：申请Application 1. 确定客户信息：a.客户产品由哪个城市航空出口；b.客户产品是单独出货还是配套其他产品出货 2. 填写UN38.3申请表 3. 提供电池规格书 3. 提供样品30个 第二步：报价Quotation 根据所提供的资料确定测试时间及相应费用 第三步：付款Pay 申请人确认报价后，签订立案申请表及服务协议并支付项目费。 第四步：测试Testing 实验室根据相关的检测标准对所申请产品进行全套测试 第五步：测试通过，报告完成 第六步：项目完成，颁发DGM鉴定书

1、打开手机上的支付宝，进入【市民中心】；2、选择市民中心里的【疫情疫苗】进入；3、在最上方确保定位城市准确，再点击下方的【核酸检测证明】；4、在查询信息之前需要进行身份认证，分别是实名认证、人脸认证；5、完成认证后，点击【立即查询】，即可查询到最近7天内的核酸检测报告。下面是微信打开微信，点击下方的“发现”，再点击“小程序”。在小程序里搜索国家政务服务平台，并点击进入国家政务服务平台小程序中。进入平台后，点击“核酸和抗体检测查询”。按照提示完成账号登录和人脸识别。然后点击查自己。进入后即可查询检测的结果信息。查询核酸检测结果，如果是个人在医院检测，可在3-4小时左右，去往医院门诊处领取报告。若是集体检测，可自行在线上查询，支付宝或微信搜索国务院客户端便民服务即可。部分地区检测后，会由社区统一告知检测结果，确定阳性者需及时隔离治疗。现在国内疫情依旧很严峻，为防止境外输入和无症状感染者，各地区都开始进行核酸检测来筛查新冠病毒感染者。但由于总体检测人数众多，无法一一通知检测结果，所以大家会不知该如何去查询核酸检测结果，那么核酸监测结果怎么查询呢？1.医院领取报告如果是个人在医院进行核酸检测，可在3-4小时候后，在医院门诊处，自动取报告机器打印核酸检测报告。若检测时间较晚，检测人数较多，可在第二天再去领取报告。2.线上查询若是集体检测，可在线上查询核酸检测结果。首先可进入微信或支付宝页面搜索国务院客户端小程序，在小程序中查找便民服务，便民服务上有核酸检测证明页面，想要查询自己的检测结果，只需在新页面上输入个人身份证号和姓名即可查询，一般只可查询到7天内有效证明，若核酸检测结果超过7天，可能会查询不到。3.统一告知部分地区集体进行核酸检测时，若检测结果为阴性，社区可统一告知，若检测结果为阳性，社区会及时通知、隔离治疗，并采取防护措施。

SGS 是一家比较权威的第三方检测机构，可以提供ROHS, REACH的检测报告。 ROHS 和REACH的检测项目不同。 很多人都混为一谈！

医院做核酸检测有纸质报告。

湖北睿通建筑工程质量检测鉴定公司可以具体问下

食品接受检查后，谱尼测试查询方法如下：1.谱尼测试系统仅提供报告核验，具体报告信息以纸质报告为准；2.报告查询所需报告编号和密码在纸质报告中获取，具体位置如下：谱尼声明：1、 本查询服务只限于已与我公司签定委托检测协议的客户查询自身送检样品的检测进程、核对样品的检测结果使用，最终样品的检测结果以我公司正式向客户提交的检测报告为准。2、 未经我公司书面授权任何人不得复制、转载或以其它任何形式使用本查询数据；未经我公司书面确认本查询数据不代表对送检样品及样品所代表同种产品物质的任何评价亦不具有任何证明效力。3、 因客户对自身的查询权限管理使用不当、被他人非法获悉或擅自授权他人使用而造成客户自身、本公司或任何第三方的经济损失概由客户自行承担，本公司不承担任何法律责任。4、 如客户对自身的查询结果有任何异议请及时与我公司联系，我公司将在第一时间内进行核对并全力协助处理。5、 本查询数据的最终解释权归谱尼测试集团科技股份有限公司所有

中空玻璃的检测主要包括：露点实验（零下76摄氏度中空玻璃内不结露），尺寸偏差测量，厚度偏差测量，耐辐照实验，恒温恒湿实验等，需要完全按照中空玻璃国家标准《GB11944》的各条款来检验测量得出数据后有资质的检测单位单位出具检测报告才有法律效率。将需要检测型号的中空玻璃做成510mm*360mm送到省质监局玻璃陶瓷中心委托该单位进行检验检测，自2015年起部分省市撤销了玻陶中心，这些省份的可以委托邻省或者直接送中国建材认证中心以及其分支机构或者秦皇岛玻璃研究所进行检测。上图展架内为中空玻璃小样

一般实验室出具的报告都是没有规定有效期的，但是新标准取代当前在做的标准，报告才会自动失效。具体要看什么类型的报告，联系一下报告里面提到的联系电话核实。

我想买几斤好的蜂蜜你有卖吗。。你是哪的

我刚查出来是女宝 好担心被骗啊

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去消协

建筑装修材料检验报告的结果仅证明所检该批次产品的质量合格与否，仅对所检该批次产品的质量负责，随该批次产品的使用寿命不同，检验报告可存放不同期限，建筑材料检验报告有效期限没有统一的标准划分，一般为半年到一年。

质检报告多少钱：要看的产品几百到上千不等天猫京东质检报告办理流程：1.咨询客服人员以确认是否能满足您的要求（确认检测项目以及费用和周期等问题）2.填写检测申请表（检测申请表由客服人员发送，检测申请表填写后提供电子版即可）3.安排样品（通过快递寄送需要检测的样品，不同产品寄样数量和客服人员确定）4.收到样品后安排检测（由检测实验室测试部门和报告部门完成）5.草稿报告确认（检测报告完成后会先出具草稿报告确认）6.出正式报告（在您确认信息无误后通知客服出正式报告）7.寄送报告（正式报告有书面纸质版本和电子版本。纸质报告通过快递寄送到客户处，电子版报告通过邮件等在线沟通方式发送）质检报告要准备的资料1）样品准备：涉及外观质量的产品，建议每一类同款同色同码的都要准备。2）商标品牌信息3）若有标识检测，需提供吊牌、洗水标、合格证、说明书等4）质检申请单希望可以帮到你

现在疫情的高风险地区，或者中风险地区都有常规核酸检测点，正常情况下每天都做，你可以到这些监测点进行免费采集核酸样本进行检测的。如果没有，只能到发烧门诊进行核酸检测。

环保报告是不是就是SGS 不是，环保报告是指对某一种产品去做相关的受限制物质含量检测的结果报告。SGS只是一家检测机构的简称，相对来说，SGS出的报告在业界的认可度是最高的；但是相同性质的检测机构有很多，它们出具的关于有害物质的家检测报告，也叫做环保报告。 LED LAMP的物质成分表是什么?是不是就是SGS报告或Rohs报告? 成分表应该跟RoHS没关系吧，RoHS只是限制六种有害物质的含量。led灯的材料成分可多了。。。 实习报告是不是就是实训总结啊 比实训总结要严格些,要有数据.....说话 做SGS报告环保ROHS找谁 打电话去SGS, 告诉他你要做ROHS检测，会帮你转给相关部门或负责人的。 sgs报告是什么 SGS 是全球领先的检验、鉴定、测试和认证机构。 是全球公认的质量和诚信基准。 80,000多名员工在全球运作1,650 多个分支机构和实验室。 核心服务可分为以下四类： 检验： 提供世界领先的全方位检测和验证服务，例如转运时检查贸易商品的状况和重量，帮助控制数量和质量，满足不同地区和市场的所有相关监管要求 测试： 全球测试设施网络配备知识渊博、经验丰富的人员，能够帮助您降低风险、缩短上市时间并根据相关的健康、安全和规范标准对您产品的质量、安全和性能进行测试 认证： 通过认证，能够向您证明您的产品、流程、系统或服务是否符合国内和国际标准及规范或客户定义的标准 鉴定：确保产品与服务遵守全球标准与当地法规。 通过将全球覆盖率与几乎包括各个行业的当地知识、无与伦比的经验和专业知识相结合，SGS 涵盖了从原材料到最终消费的整条供应链。 由SGS出具的检验、测试、认证、鉴定的证书或报告。 施工勘查报告是不是就是岩土工程勘察报告 不是。施工勘察报告往往是在岩土工程勘察报告提交后，在施工期间遇到问题或者设计认为有必要需进一步查明某区域的地质情况时（一般是细化）而进行的勘察。比如说：当沉桩遇到困难时或者基坑开挖时局部发现夹砂较多等现象时，为了进一步明确该区域的地质情况时有针对性地进行的勘察。 血压偏高，请问体检报告是不是就是不合格 可找敝人直接出报告。 入职体检只要体检合格就代表体检人体检通过了 毛遂自荐。 sgs报告是否为无铅报告呢 不清楚你说的SGS是哪个简称 我知道的SGS是一家第三方验货的检验机构 SGS会给出很多全球通用的认证报告 包括产品的使用安全性能或是某个方面的材料检测 所以不单单是你说的无铅报告 什么叫：“SGS认证”？ SGS是一家认证机构，它可以做管理体系认证诸如验厂，也可以做产品认证（可以发CE，GS证书），再则是化学测试。 做SGS化学测试时间一般要7～10个工作日.. 一般情况下，是指SGS的化学测试，也就是现在ROHS测试.. 只要提交样品，填写申请表就可以了 化学测试是按产品的原材料来区分的，一般是一种材料壹千多人民币。 检验原因——许多国家实施"全面进口监管计划"COMPREHESIVE IMPORT SUPERVISION SCHEME（CISS ），这些国家的进口法规规定，进入这些国家的货物必须由SGS在出口供货国进行装船前检验。SGS介入的目的是协助CISS国家 *** 对海关和（或）外汇管理系统的管理。 实施CISS的国家包括：安哥拉、阿根廷、玻利维亚、布基那法索、布隆迪、柬埔寨、喀麦隆、中非、刚果共和国、象牙海岸、厄瓜多尔、几内亚、肯尼亚、马拉维、马里、毛里塔尼亚、墨西哥、巴拉圭、秘鲁、菲律宾、卢旺达、塞内加尔、刚果民主共和国、赞比亚。 公司介绍如下: 作为世界上最大的第三方检验公司的成员，通标标准技术服务有限公司信奉和客户建立象长城一样牢固的伙伴关系，把为客户服务永远排在第一位。 我们在全中国的33个分支机构和30个实验室组成的业务网及4500多名员工，使我们能提供全面的检验、鉴定、测试和认证服务。如: 质量体系和环保体系认证：ISO 9000，ISO 14000，QS 9000，VDA，HACCP，OHSAS18000，以及CE标志 消费品（电子电气产品、纺织品、玩具/轻工产品、食品等）的检验和实验 为矿产界、石油界和农业界服务 工业检验包括从设计阶段到供货商的资格和建造中的质量控制 贸易保障服务部提供的有效、便利和成型的服务，协调了商业利益和行政组织利益的冲突 SGSonSITE 在互联网为买卖双方的网上交易建立互信 这些服务都有两个重要的共同特征：帮助客户减少风险，进行独立的评估和检验及给予实事求是的建议。 此外，我们的服务便利和促进了贸易，提高了工厂和设备的安全性和可靠性，防止对交货运输计划的破坏。就象万里长城保护了中国，通标标准技术服务有限公司以客户时时处处都需要的专业服务保护客户的业务。 通标标准技术服务有限公司永远是您业务中的合作伙伴！ sgs报告是指什么 SGS是全球领先的检验、鉴定、测试和认证机构，是全球公认的质量和诚信基准。 招投标的审计报告是不是就是那个税审报告呢？ 不是的，招投标审计报告就是财务报表审计，您说的的税审是年终了的那个汇算清缴审计或者清算审计报告

论文查重率看以下几个指标：总文字复制比：即全文的重复率，包括重复的文字、引用、参考文献等。去除本人已发表文献复制比：即去除掉作者自己已经发表的文献后，剩余文字的重复率。去除引用文献复制比：即去除掉论文中引用的文献后，剩余文字的重复率。单篇最大文字复制比：即和本论文相似度最高的文章和本论文的重复率及文章名称。以上指标可以看出论文的原创性和引用情况，是评价论文质量的重要标准。需要注意的是，不同的学校和出版机构对于论文查重率的要求可能不同，具体标准需要参考相关规定。

这是因为以往在高考第二天上午举行的文综，理综考试今年不再举行。开考前25分钟，考生持身份证和准考证进入考场。各科目开考15分钟后，考生不得进入考点参加当场科目考试。交卷出场时间不得早于每科目考试结束前30分钟，外语(非英语)科目交卷出场时间不得早于16时30分，交卷出场后不得再次进场续考。高考主要考六门课程（合为四科）。文科生考：语文、数学、外语、文科综合（历史、地理、政治）。理科生考：语文、数学、外语、理科综合（物理、化学、生物）。其中前三门主课的满分都是150分，后一门综合的满分是300分，总共的满分都是750分，这是原始分的计算方法，也是现在大部分省市的高考总分。

中国人民大学志愿者行动管理办法（2006年8月修订）总 则第一条 为推动我校志愿者行动的深入、持续发展，保障志愿者权益，规范志愿者组织建设，实施志愿服务项目化管理，特制订本办法。第二条 校团委志愿者工作部是校团委的职能部门，是全校志愿服务行动的领导机构，负责全校志愿服务工作的规划、指导、管理和监督。第三条 中国人民大学志愿者行动宗旨是：响应“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，发挥中国人民大学的学科优势和智力优势，多层次、全方位、深入持久的开展志愿服务活动，为国家发展与社会进步、学校精神文明建设与思想政治教育工作、以及青年学生自身的锻炼成长做出贡献。第四条 中国人民大学志愿者行动誓词是：以奉献扬青春，与社会同进步。第五条 中国人民大学志愿者行动以注册志愿者为行动主体，以志愿者组织为管理机构，以项目化管理为主要运作模式，以全校志愿服务信息管理系统为主要管理平台。第六条 本办法适用于中国人民大学所有志愿者、志愿者组织和志愿服务行动。第一章 志愿者第七条 志愿者是指不为物质报酬，基于良知、信念和责任，自愿为社会和他人提供服务和帮助的人。中国人民大学志愿者是指按照一定程序进行注册登记的志愿者。第八条 符合以下条件之一的，可以申请成为中国人民大学志愿者：（一） 具有中国人民大学正式学籍并按时注册的在读本科生、双学位生、硕士研究生（含法律硕士、MBA、MPA）、博士研究生；（二） 中国人民大学在编教师或行政干部；（三） 中国人民大学校友。第九条 注册成为中国人民大学志愿者的程序如下：（一） 登陆中国人民大学志愿服务管理系统，按照要求填写个人信息和志愿服务意向，进行网络注册；中国人民大学注册志愿者以身份证号码作为识别标志；（二） 经审批通过后，填写或由系统自动生成《中国人民大学志愿者注册登记表》（YVRUC-01），打印后签字，并到所在院系分团委盖章；（三） 携《中国人民大学志愿者注册登记表》、学生证和身份证到指定地点办理志愿服务手册。第十条 中国人民大学志愿者必须宣誓。誓词如下：我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽已所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。第十一条 中国人民大学志愿者必须履行以下义务：（一） 关注国内外志愿服务发展形势，认真学习志愿服务有关理论和实践经验，了解中国人民大学志愿者行动有关制度、政策和发展状况；（二） 自觉遵守中国人民大学志愿服务有关制度、政策；（三） 弘扬志愿服务文化，践行志愿服务精神；（四） 文明自律，热情服务，维护志愿者的社会形象；（五） 履行志愿服务承诺，及时、认真完成所参与志愿服务项目规定的服务内容。（六） 参与志愿服务过程中自觉接受项目负责人的协调。第十二条 中国人民大学志愿者享有以下基本权利：（一） 就中国人民大学志愿服务工作提出意见和建议；（二） 了解中国人民大学志愿者活动信息；（三） 参加志愿者组织提供的各类志愿服务培训；（四） 申请参加中国人民大学各类志愿服务项目；（五） 申请参与志愿者组织的管理工作；（六） 有根据地批评志愿者组织，举报其他志愿者在志愿服务过程中违反志愿服务宗旨的行为。第十三条 中国人民大学志愿服务手册是中国人民大学志愿者的身份证明，由志愿者本人持有。手册包括志愿者基本情况、志愿服务经历和志愿服务荣誉记录，与全校志愿服务管理系统内的信息一致，是志愿者参与志愿服务的有效凭证。第十四条 中国人民大学志愿者不得以个人身份接受社会各界给予中国人民大学志愿服务活动的任何形式的捐赠或赞助。第二章 志愿者组织第十五条 中国人民大学志愿者组织包括：校青年志愿者协会、各院系青年志愿者协会。第十六条 校青年志愿者协会是校团委直接领导的学生组织，负责全校志愿服务行动的管理和协调工作。协会设会长1名，副会长若干，在校团委志愿者工作部的指导下开展工作。协会设立综合协调部，负责协会的内部联络、档案管理、财务管理、物资管理，以及全校志愿者文化建设。协会设立研究发展部，负责收集、整理国内外志愿服务研究成果，就志愿者组织、志愿服务项目的发展进行研究、规划，对已有志愿服务项目进行评估。协会设立招募培训部，负责审核、发布招募信息，同时整合培训资源，统筹和组织志愿者培训工作。协会设立公共关系部，负责协会的形象塑造和对外联络工作，与大众传媒、资源机构以及校外志愿者组织保持紧密的联系，促进学校志愿者组织与校外机构的交流与合作。协会设立宣传信息部，负责协会的整体宣传工作，统筹协会活动信息的采集、编辑与报送，同时负责网站日常维护与信息更新。协会设立奥运项目管理部、救防项目管理部、环保项目管理部、教育项目管理部、协青项目管理部、扶贫项目管理部、红十字项目管理部、咨询辅导项目管理部、青春健康项目管理部等九个项目管理部，负责全校九个领域内志愿服务项目的日常管理和监督工作。第十七条 各院系青年志愿者协会是是各院系分团委直接领导的学生组织，也是校青年志愿者协会的基层行动组织。各院系青年志愿者协会既要服务于各院系团学工作大局和学生归属感建设，也要充分发挥专业优势，组织开展富有特色的志愿服务活动。各院系青年志愿者协会主要以开发、实施志愿服务项目为中心工作。各院系青年志愿者协会设会长1名，副会长若干名，负责协会总体工作。第十八条 各志愿者组织必须有明确的发展思路，保证工作机制、组织体系健全，能够长期坚持开展志愿服务。第十九条 校青年志愿者协会组织机构设置情况、主要负责人名单需在校团委组织部备案。各院系青年志愿者协会机构设置情况、主要负责人名单需在所在院系分团委和校团委志愿者工作部备案。第二十条 各志愿者组织必须制定详细的学期工作计划，撰写学期工作总结并报主管党、团组织。同时，各志愿者组织在每年年底需向校团委志愿者工作部报送该年度总结、大事记、荣誉统计。第二十一条 各志愿者组织必须遵守学校财务制度和所属单位财务相关规定。校青年志愿者协会及其所属各志愿服务项目接受捐赠、赞助的，须将财物完全上交校团委统一管理、使用。各院系青年志愿者协会及其所属各志愿服务项目接受捐赠、赞助的，须将财物完全上交所在院系分团委统一管理、使用。第二十二条 各组织不允许向志愿者收取会费。第三章 骨干志愿者第二十三条 骨干志愿者是志愿服务的协调者，是志愿者的服务者。骨干志愿者包括：校青年志愿者协会会长、副会长，各部部长、副部长；各院系青年志愿者协会会长、副会长。第二十四条 成为骨干志愿者须具备以下条件：（一） 注册成为中国人民大学志愿者时间达到8个月以上；（二） 曾经全程参与不少于2个志愿服务项目；（三） 在参与志愿服务过程中表现良好，具有一定的表达能力和组织能力。第二十五条 选拔骨干志愿者要充分考察其个人综合素质和志愿服务经历。选拔过程做到公开、公平、公正。校青年志愿者协会会长、副会长可以在任何院系的志愿者中产生，由校团委组织部、志愿者工作部组织考察后拟定人选并上报校团委书记会，校团委书记会经过讨论确定最终人选。校青年志愿者协会部长、副部长人选由校青年志愿者协会会长、副会长共同拟定，并报校团委志愿者工作部审批确定。各院系青年志愿者协会会长、副会长只能从该院系的志愿者中产生，由各院系分团委组织考察后确定人选，并报校团委组织部、志愿者工作部备案。第二十六条 骨干志愿者填写《中国人民大学骨干志愿者登记表》（YVRUC-02），由校团委志愿者工作部存档。第二十七条 骨干志愿者纳入中国人民大学学生干部序列，具有参加学校给予学生干部的学习、培训、评优等相应的权利。第二十八条 骨干志愿者必须参与一定数量的志愿服务项目，并且在志愿服务的过程中发挥模范带头作用。第二十九条 骨干志愿者要广泛、深入的了解广大志愿者的意愿和意见，不断就志愿者组织的完善、志愿服务项目的创新提出建议，为搭建广阔的志愿服务平台，营造良好的志愿服务氛围，构建和谐的志愿服务文化贡献力量。第四章 志愿服务项目第三十条 志愿服务项目是志愿者参与志愿服务的载体。中国人民大学志愿服务项目分为九类：奥运服务类、救防服务类、环保服务类、教育服务类、协青服务类、扶贫服务类、红十字服务类、咨询辅导服务类、青春健康服务类。第三十一条 志愿服务项目既可以由各志愿者组织设立，也可以由志愿者个人发起设立。个人须成为注册志愿者满8个月，方可申请设立项目。校青年志愿者协会设立项目，需由会长、副会长拟定方案，确定项目负责人，填写《中国人民大学志愿服务项目申报、审批表》（YVRUC-03），会长签字后送所属项目管理部，项目管理部部长签署意见后报校团委志愿者工作部审批。各院系青年志愿者协会设立项目，需由会长、副会长拟定方案，经院系分团委同意后报所属项目管理部，项目管理部部长签署意见后报校团委志愿者工作部审批。个人设立项目，拟定方案后经本人所在院系分团委核实个人资格后，报所属项目管理部，项目管理部部长签署意见后报校团委志愿者工作部审批。第三十二条 根据经费来源，志愿服务项目分为全额资助项目、部分资助项目和自筹经费项目。全额资助项目所需全部经费由校团委志愿者工作部承担；部分资助项目所需经费一部分由校团委志愿者工作部承担，另一部分由社会捐赠和赞助承担；自筹经费项目所需经费全部由社会捐赠和赞助承担。第三十三条 校团委志愿者工作部综合考虑志愿服务项目的实施意义、可行性、创新性、预算和经费来源等因素，进行审批。审批意见分为四类：“不予立项”、“确立为自筹经费项目”、“确立为部分资助项目”、“确立为全额资助项目”。第三十四条 所有志愿服务项目都可以面向全校志愿者进行招募。志愿者可以在规定时间内自主选择参与志愿服务项目，项目负责人根据项目的需要和志愿者个人特征，确定项目志愿者人选。第三十五条 志愿服务项目实施过程中，项目负责人要切实承担起召集和协调志愿者、联络合作单位、记录服务过程、处理突发事件的职能，并与所属的项目管理部负责人保持联络。第三十六条 校青年志愿者协会各项目管理部对所管理的各项目的实施进行必要的监督，督促各项目按照申报时的目标、内容和途径，高质量的完成志愿服务活动。第三十七条 志愿服务项目实施完毕后，项目负责人要及时总结，向所属项目管理部提交项目总结，并根据志愿者参与志愿服务的实际情况，如实在全校志愿服务管理系统中填报各志愿者志愿服务时数。志愿者若中途无故退出志愿服务项目，志愿服务时数记为0。第三十八条 志愿者每学期末根据本人参与志愿服务情况，如实在志愿服务手册中填写志愿服务记录，校团委志愿者工作部经核实后予以认证。第五章 奖励与惩罚第三十九条 对志愿者进行奖励和惩罚，既要依据全校志愿服务管理系统中的信息数据，也要考察志愿者在志愿服务活动中的表现。第四十条 学校设立志愿服务专项奖学金，奖励长期参与志愿服务或对志愿服务工作做出重要贡献的同学。第四十一条 校团委每年组织评选在志愿服务过程中表现突出的10名志愿者，授予“中国人民大学十大杰出志愿者”称号；表现特别突出的，学校推荐其申报各级政府、相关组织设立的志愿服务个人奖项。第四十二条 校团委每年组织评选服务机制健全、活动富有特色、工作确有成效的10个项目，授予“中国人民大学十大杰出项目”称号，并对项目所属志愿者组织、项目负责人进行奖励。第四十三条 志愿者无故中途退出志愿服务项目达2次的，在批准其参与其他志愿服务项目时要慎重考虑；志愿者无故中途退出志愿服务项目达3次的，原则上不再批准其参与其他志愿服务项目。第四十四条 项目负责人在项目实施过程中，因未能履行管理职责导致项目运行出现重大问题的，或填报志愿服务时数弄虚作假的，取消其担任其他项目负责人的资格和参与志愿服务评优资格。情节特别严重的，由校团委向所属院系或学校有关部门通报有关情况，按照学校有关规定严厉惩处。第四十五条 志愿者在志愿服务过程中违反国家法律、学校纪律的，或者由于违反志愿服务相关规定或项目要求、不接受项目负责人协调等原因，影响项目运行或有损志愿者形象的，填报志愿服务手册弄虚作假的，该项目志愿服务时数记为0，且取消参与志愿服务评优资格。第六章 附则第四十六条 本办法自发布之日起生效，其修改、变更、解释权属于共青团中国人民大学委员会。

蓝海战略(Blue Ocean Strategy)最早是由W.钱·金(W. Chan Kim)和勒妮莫博涅(Renée Mauborgne)于2005年2月在二人合著的《蓝海战略》一书中提出。 　　蓝海战略认为,聚焦于红海等于接受了商战的限制性因素,即在有限的土地上求胜,却否认了商业世界开创新市场的可能。运用蓝海战略,视线将超越竞争对手移向买方需求,跨越现有竞争边界,将不同市场的买方价值元素筛选并重新排序,从给定结构下的定位选择向改变市场结构本身转变。 　　蓝海以战略行动(Strategic Move)作为分析单位,战略行动包含开辟市场的主要业务项目所涉及的一整套管理动作和决定,在研究1880年～2000年30多个产业150次战略行动的基础上,指出价值创新(Value Innovation)是蓝海战略的基石。价值创新挑战了基于竞争的传统教条即价值和成本的权衡取舍关系,让企业将创新与效用、价格与成本整合一体,不是比照现有产业最佳实践去赶超对手,而是改变产业景框重新设定游戏规则;不是瞄准现有市场“高端”或“低端”顾客,而是面向潜在需求的买方大众;不是一味细分市场满足顾客偏好,而是合并细分市场整合需求。 　　一个典型的蓝海战略例子是太阳马戏团,在传统马戏团受制于“动物保护”、“马戏明星供方侃价”和“家庭娱乐竞争买方侃价”而萎缩的马戏业中,从传统马戏的儿童观众转向成年人和商界人士,以马戏的形式来表达戏剧的情节,吸引人们以高于传统马戏数倍的门票来享受这项前所未见的娱乐。 什么是蓝海战略 　　所谓蓝海战略,就是企业突破红海的残酷竞争,不把主要精力放在打败竞争对手上,而主要放在全力为买方与企业自身创造价值飞跃上,并由此开创新的“无人竞争”的市场空间、彻底甩脱竞争,开创属于自己的一片蓝海。

培养目标　　本专业主要培养德智体全面发展，掌握现代企业管理理论，具有较强企业管理能力，较强的语言文字表达能力、人际沟通能力，外语水平高，知识面广，能熟练利用计算机技术、网络技术等现代管理技术，能在工商企业从事各方面管理工作的高级应用性人才，同时具有较大的发展潜力，可以成为企事业单位的各级管理人才。主干课程　　大学英语、经济学基础、大学计算机、管理学基础、会计学基础、统计学基础、经济学基础、生产与运作管理、财务管理、管理信息系统、市场营销、人力资源管理、国际贸易理论与实务、电子商务、经济法等。 毕业前将通过考试获得以下证书 全国计算机等级考试二级证书；全国英语应用能力B级证书； 劳动部助理物流师（国家职业资格三级）证书等；就业前景　　工商企业管理专业具有复合性、应用性的特点，是具有很广的适用性的、社会经济各领域有广泛需求的专业。我国经济建设的快速发展和现代企业制度的建立使工商企业管理专业大有用武之地，社会各领域、各单位也需要大量的管理人员，管理专业毕业生在就业市场一直供不应求，职业经理人市场的培育和发展为工商企业管理专业毕业生的未来提供了更广阔的发展空间。该专业毕业生可以从事行政管理、人力资源管理、市场营销、生产管理、物流管理、质量管理、财务管理等岗位的工作。就业方向　　各大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作，也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。专业发展前景　　本专业培养的学生既具备现代工商企业管理的理论知识，同时掌握国内、国际企业管理的操作技能，具有较高的英语水平，符合国内、国际企业对复合型管理人才的需求，具有较好的灵活性和实用性，就业空间十分广阔。随着市场经济的发展，企业在提高生产技术水平的同时迫切需要优化管理，合理配置和利用资源，实现效益，因此本专业的长期需求量很大。本专业本科毕业后可以继续深造MBA（工商管理硕士）。

有。中天设计集团是一家从事建筑设计、工程咨询、工程监理等服务的企业，其业务范围包括建筑工程、市政工程、园林绿化等方面。根据中国的相关规定，结构鉴定资质属于建筑行业的资质之一，需要经过相关的资质认定机构审核后才能获得。

论文摘要：信息技术与语文学科的整合，是当前教学改革中一个值得关注的问题。如何实现计算机技术与语文学科的整合呢？1.将信息技术融合到语文教学的每一个环节，发挥教师的主导作用。2.创设情境，展开丰富的猜想和联想。3.生动、具体的再现时代背景4.设置动态教学，让学生主动的探索突破难点5.利用网络，创设开放的学习环境主题词：现代技术的发展，给我们的语文教学带来了一股新的活力，我们很多老师利用现代化技术，上出许多精彩的课。正文：以计算机和网络为核心的信息技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式，正在对教育产生着影响。语文教师应当从自己学科的角度来研究如何使用计算机帮助自己的教学，把计算机技术融入到语文学科教学中——就象使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅，这里是一个“揉合”的含义，这就是“课程整合”的核心。“课程整合”的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点，它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础，使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展。所谓课程整合，就是要把各种信息技术手段完美、恰当地融合到课程中——就像在教学中使用黑板和粉笔一样自然、流畅。要达到“课程整合”的目标，教师不仅要熟练掌握信息技术手段，准确理解信息技术内涵，更重要的是要深刻了解教育的本质，了解本学科教学的根本目的，了解教学中的难点重点所在，了解传统教学的优点和局限性，有意识、有目的地实现信息技术与语文学科教学的整合，最终在信息技术的支持下更好地进行教学活动。那么，如何实现信息技术与语文学科的整合呢？一、信息技术与语文教学形式的整合即将信息技术无缝的融合到语文教学的每一个环节。随着信息技术的发展，它在教育教学中的全面应用已成为现实，为探索新的教学模式、方法、手段提供了机会，给教育教学领域改革带来了新的机遇。现代教育模式与传统教育模式的根本区别，就是一个是以"教师教为中心"的教学模式，另一个是"学生学为中心"的教学模式。传统教育是以教师传授知识为指导思想，采取以"教师教为中心"的教学模式，一个教师面对着全班不同智力、不同水平、不同要求的学生，按照同一进度、同一方法进行教学，即使教师希望对每一个学生进行适应其能力的个别教育，他也是很困难实现的，由于处在不利的学习环境中，不可能有效地提高学习效果。现代教育是以学生主动建构为指导思想，采取以"学生学为中心"的教学模式，教师通过适当的教学设计，使学习者可以按照自己的认知水平任意选择学习内容、学习方式以及各种工具。学习是学生主动参与完成的真正实现个别化的教学。如果学习中遇到了问题，可以通过协作学习，通过学生与教师或学生与学生，甚至与认知工具之间的交互得到解决。当计算机已成为人们日常生活中不可缺少的一部分时，教育领域同样面临挑战。信息技术对语文教育已不仅仅是单纯的辅助教学的问题，教学方法和手段都将产生深刻的变化。《基础教育改革纲要指出》加快推进中小学信息技术教育，首先要实现观念的转变，一是把信息技术从学习对象转变为学习工具，要把信息化作为提高教育质量的一个重要载体，信息技术的应用要和日常的教育教学结合起来，真正把信息技术运用到学习之中。二是要把信息技术作为辅助教学的手段转变为学习的方式，发挥信息技术在学生自主学习、主动探究、合作交流等方面的优势。由于信息技术可以实现文字、图片、音频、视频等多种媒体的展示功能，在教学方面，完全可以提供一个便于学生学习的理想教学环境，它必然会对教育、教学过程产生深刻的影响，而网络通信技术的日益成熟，教师可以有效地组织教学资源，学生能够随时利用网络环境进行学习，在学习过程中，学生不仅可以共享非常广泛丰富的各种资源，而且能够彼此协作、进行适应个别化的学习，同时进行网上交流。通过电子邮件或视频、音频、文字的会议系统，教师可快捷地与学生通信、交流。所以现代媒体对于教师解决各种问题、激发学生的求知欲，发展学生的思维能力起到了不可代替的作用。二、信息技术与语文模式的整合即将信息技术融入教学设计之中，发挥教师的主导作用，教师可在更高的层次上发挥自己的创造性，让学生自主探索，充分调动学生的主动性、积极性。在备课时，就要考虑怎样将信息技术融入到整个教学计划中，考虑怎样指导学生参与学习，还要考虑怎样把丰富的教学经验、最佳的教学策略和信息技术结合起来，启发学生在原有的语文知识的基础上自己去探索。语文教学同其他学科相比，在利用多媒体技术方面，更具特殊意义。音频、动画、录像和音乐等丰富多彩的媒体使原本单调变得更为生动有趣。过去的历史在小小屏幕中再现，突破了课堂狭小天地，大大加深、拓宽了学生的知识面。对键盘、鼠标的触击更使学生有一种身临其境，参与历史的感受。视、听、触多感官相结合对学生观察、想象、分析、推理能力的培养能产生极大的促进作用，因此，多媒体技术是中学语文教学最佳的教学手段。例如：《边城》一课中，学生对湘西是怎样的风情，边城所展现的那种湘西小城的美究竟是怎样的模样，他们是不清楚的。教学中适时地播放根据《边城》改编的片段，通过这样一种情境的再现，他们仿佛置身于湘西小城风光当中，自然对小说描绘的情境有了更深刻的感受。学生不仅记住了课文内容，理解了文字的作用。他们对于湘西小城的样子，对于翠翠和傩送是怎样的样貌，他们都展开了丰富的想象，应该说收到了很好的效果。对提高学生创造性思维方面，多媒体技术也可以应用上去。如：《天净沙 秋思》一课中，在音乐声中让学生闭上眼睛尽情想象，把脑海中听到音乐想到夕阳西下的画面画出来，并且请学生自由发言听到这个音乐，你脑海中浮现的是个什么画面。这对激发学生的想象，给了他们一个很大的空间。让他们尽情地去发挥他们认为的夕阳西下的场面是什么样的。经过这样的激发，学生脑海中夕阳西下就不是课文上面仅仅有的那个图画，可以有很多的场景。这样的话，对他的视觉、听觉等多方面的感觉都得到了训练。学生的想象力和联想力是无穷无尽的，学生的思维已经在多媒体的过程中得到了突出体现。因此，视、听、触多感觉结合的多媒体技术势必成为中学语文教学的最佳手段。三、信息技术与语文教学方法的整合即通过计算机的强大功能让学生的学习具有开放性、全球化；学习过程具有交互性；内容形式呈现多媒体化。1.生动、具体的再现时代背景在我们教学过程中，学生面临的大多是文字。作为一种抽象的存在，对于我们初中生来说，肯定有一个接受程度上的难度。多媒体最大的作用就是将这些情境再现，能够创设更好的情境，便于学生去理解和把握文字内容。比如我们学习一些小说，尤其是年代久远的小说，对它的时代背景却不太清楚。《药》那个年代是怎样的学生可能不太清楚，如果这个时候能放一段影片，把他们那个时代的情景再现，学生可能对当时的历史背景、当时的人物一下就领悟了。2.设置动态教学，让学生主动的探索突破难点初中学生思维仍以具体形象思维为主，但一些问题由于客观的局限性只能言传却不能直观。在教学过程中，经常会碰到一些难点的问题。这些问题我们往往可以通过多媒体技术，让他们更深入、更快捷地去掌握它。如：《林黛玉进贾府》一课中，林黛玉进贾府的过程及路线，对于我们理解课文有着重要的作用。因为学生对于这个故事情节、络线图并不熟悉，而计算机的出现却能解决这一问题，我们可以利用计算机设计动画将静态的想象变为动态的形象、直观，我们可以利用动画制作软件FLASH、GIFANIMATOR、AUTHORWARE、3DMAX等设计出林黛玉的行走路线，将人们想象的东西变为实际的、模拟操作的东西，即将静态的想象变为动态的观察。在走的过程中，把人物关系基本上理清楚了，林黛玉的心态基本上理清楚了，难点也就突破了。从而变抽象为直观，起到辅助教学的作用。加深了对知识的印象和理解，巩固了知识，取得动感、美感、直观、易学的效果。这是一般的教学媒体效果和计算机的效果无法相比的。另外，信息技术的引入也让教师在互动教学中向学生学习。教学深化改革和创新人才培养就是数字化学习的目标，教师通过改革又有了新的认识：师生之间不是老师倒学生装的关系，而是老师的“大桶”与50个“小桶”连在一起形成的连通器。老师通过教学设计把知识之水送过去，激发学生去思、去想；学生又通过主动的探索与教师的知识交融。所以信息技术带给这个平台一种互动开放的形式：给学生提供了展示自我的舞台，尽情发挥了自己的特长；给老师创设了无限研究的空间。3.利用网络，创设开放的学习环境网络环境下的教育，可以成为课堂教学的得力助手，校园网络的推广，使得基于网络环境的课堂教学模式有了发展的前景，而且基于网络的课堂教学模式也有它很大的优势。基于网络环境的教学设计，应了解基于网络环境下，教学资源具有信息资源开放性、跨越时空限制、传递系统是多媒体的、传播媒介可多向交流等特点，就决定了网络环境下的学习过程的开放性、交流性，学习者对学习内容选择的自主性和个性化，内容形式的多媒体化等，这些都要在教学中进行选择和运用。比如：我们在校园网或教师的个人主页上，延续课堂教学的内容要求学生“在生活中寻找答案”。许多学生兴致勃勃地参加，围绕选题，或个人或结合成学习小组，通过网络资源，查找有关资料。然后在老师的指导下，整理自己的成果，写成小论文在网上发布。这样学生的学变得更为主动。他们在交流研讨中，不仅学习他人的研究成果，而且对自己所研究的成果有喜悦感，成就感，同时感受到与他人讨论、探究的乐趣。所以，网络环境下开放的教学设计，学生学习环境的设计较灵活，能够支持和帮助学习者达到他们的学习目标。总之，教师和计算机在解决语文教学中的问题时都显示了他们的实力，两者既不能互相完全代替，也不能互相排斥，而是应用一种新的方法把他们结合起来，减少各自的不足，使两者的优势变得更加有效。

随着信息技术的快速进步,国家机关、政府部门以及军工科研单位对保密管理的要求越来越高,涉及保密管理的内容也越来越多,__的难度也随之变得更大。下面是我为大家整理的有关保密信息化管理论文，供大家参考。 有关保密信息化管理论文篇一 《 档案信息化保密管理工作的研究 》 [摘 要]随着档案管理工作的信息化发展，对于信息保密意识的不断增强，在档案管理工作中要结合多方面的要求对信息化资料进行安全保障。本文从档案信息化基础入手，深入分析了信息化档案__的重要性，研究了用科技手段在资料保密中发挥出的实际作用。 [关键词]档案信息化;保密管理;模式转变 中图分类号：G26 文献标识码：A 文章 编号：1009-914X(2016)13-0151-01 0 引言 我国的档案信息化建设始于上世纪90年代，自建设初始便将档案管理的安全工作放在了首要位置上。在实现由纸质资料向数字化资料转变的过程中，对于档案管理的模式及技术应用都随之发生了变化，新技术的加入即要求管理制度体质的转变，又要求信息化软硬件的技术更新，这也为档案信息化的__提升了难度。本文立足于在档案信息化建设中遇到的实际问题与难点，详细阐述了档案信息化变革中如何对__影响和解决策略等问题。 1 档案__在信息化变革中的问题 档案信息化建设的趋势势在必行，这也要求与档案有关的相关工作必须紧跟改革的步伐，能够完全与信息化轨道接轨。尤其像__这种较为特殊的管理工作，不仅要在制度及管理上转变，还要根据信息化平台的要求，在技术条件和人员素质上满足__岗位的实际需求。在档案信息化的转变中，__主要遇到了以下问题： 1.1 管理规范中的问题 实现信息化的主要目的在于简化复杂的管理流程和精准的确立管理规范。在传统管理模式的层层审批中，__需要接触的流程较为复杂，这就相对提高了__的安全性。批阅式的审批流程，需要根据保密规则进行签字确认，最终的结果还需要人工核对，这虽然较为繁琐，但也为__起到了关键的保障作用。在实现信息化管理后，涉密审批不再如此繁琐，根据信息化的技术条件，在网络中即可形成审批核定，人与人的接触活动减少，反而降低了__的严格性。 1.2 硬件条件遇到的问题 实现信息化档案管理后，资料的储存以数字化档案为主，兼顾纸质文稿档案，表面上看来增加了对基础设施的要求，与之相关的配套设施更加多样化和复杂性是不言而喻的。以某单位档案信息化建设为例，传统的保密档案保存要求为独立的密闭空间、安全锁具、通风及消防设施等，改制后还要增设机房、空调、供电保障等必要设施，不仅在空间上没有得到节约，反而增加了设施的投入费用。 1.3 人员素质问题 在档案信息化的改革中，对__人员的要求也随之提升，导致了部分工作人员因条件不能达到要求而产生情绪思想波动。例如：某机关保密科的一位员工，在职几十年从未出现工作纰漏及疏忽，属于机关绝对放心的人员，但实现信息化管理后，因对技术设备操作的掌握不能达到要求而被迫转岗。这样的例子说明在以__为核心任务的管理人员，，首先要根据工作实际情况，达到岗位基础需求，才具备任职资格，其次必须在政治思想觉悟上满足__的规范要求。 2 档案信息化__的改进 措施 档案信息化的安全__是档案工作的重要内容。主要是保障档案实体、档案信息和数据的安全，避免泄密问题的出现。档案信息化过程中应优先考虑__的问题。 2.1 管理模式的变化 从传统__衍伸到信息化__，其工作性质发生了变化。档案信息化的__主要将信息化数据的处理流程和读取存储权限进行严格监管，通过对电子信息设备的软硬件设置建立起安全操作流程，并对整个过程进行监管。其系统组成包括了：档案信息系统及设备使用的安全保密 规章制度 ，数字化信息涉密人员的管理办法，数据存取的安全保密方案，信息化设备的管理方案，人员身份识别管理方案，访问控制规则方案，密码密钥的管理规定，保管维护及相关工作人员的管理职责等。 在实际工作中，对于信息化档案__的规程管理要从上至下统一贯彻，依据保密管理工作中对人、物、环境因素的运动逻辑规律，找出漏洞并采取有效措施加以弥补，有效降低泄密事故的发生概率。档案信息化工作的安全保密控制主要包括：规章制度的建立，网络和计算机安全方案的确立，场所的选择和安防系统的建设，档案实体的使用和保管，数据库的维护、整理和数据备份。 2.2 硬件技术的提升 档案信息化首先要在场所的选择上符合安防要求，主要遵循以下几个原则： (1)数字化信息档案的建立必须符合计算机主机房的技术条件要求，在供电、消防、控温控湿、监控、防盗的配套设备要符合具体要求。例如：监控设备要做到全方位无死角24小事实时监控，视频数据的保存期限不得低于120天，视频监控设备必须由专人专职监管，监控设备必须采用独立供电线路及备用电源，信号线路必须采用内部走线等。 (2)对于机房的进出管理，采取用户身份识别与密码双重验证，通过输入密码时对指纹的核对实现了双重身份验证的保障。并采取伪装报警措施对密码报警进行伪装，以防工作人员被胁迫状态下的报警伪装登陆。 (3)信息化档案资料的存储设备必须经过国家安全部的技术认证，实现唯一性的读取接口，避免资料外泄;其存储介质不可拆卸及轻易破坏，具备防水、防电磁、防撞击的能力。数据读取的拷贝及下载须经2人的共同认证完成。 2.3 人员素质的转变 对于信息化档案保密管理人员的要求主要体现在以下几个方面： (1)首先，作为专职的信息化档案保密管理人员必须具备较高的基础 文化 素质，具备计算机操作基础能力，能够独立完成作为档案信息化管理中对设备操作的基础要求，具备一定的计算机安全使用意识，能对信息化__的基础常识有深入的了解。 (2)在满足第一点的基础上，信息化档案保密管理人员还应具备极高的政治思想觉悟，还要具备很强的保密意识和相应的保密专业知识技能。涉密人员还应认清保密形势和敌情 教育 ，__方针、政策和法律法规教育，保密知识技能教育， 岗位职责 教育等。 (3)管理人员还应在实际工作中，根据接触的实际情况，提出合理化的整改意见和方案，通过查缺补漏的方式杜绝涉密问题的发生。 3 总结 档案__要适应社会、经济、科技等发展的需要，在保护国家秘密和维护国家安全利益的同时，完善各项管理度，加强对秘密档案的管理工作，进一步做好档案开放中的__，是每一个档案工作者责无旁贷的使命。通过对档案信息化保密管理工作的深入探讨，了解了在具体工作中的实际问题与难点，这就要求作为管理者必须解放思想、转变观念，按照我国档案保密的方针，依靠科技的强大生产力与制度和管理体制的变革，通过对相关工作人员的素质提升能够更大的发挥出应有的价值，使档案__更好地为我国经济、社会、科技的发展服务。 参考文献 [1] 观演互动 保密知识和技术入脑入心[J].__，2010(11)：15. [2] 《涉密文件上网之前》的案情剖析与法规链接[J].__，2011(2)：42. [3] 进一步做实做好重点区域__[J]. __，2011(5)：18. [4] 张 玲.试论档案保管工作中的保密和利用[J].海南档案，2007，(3). [5] 陈冬云.档案利用过程中的__浅析[J].海南档案，2007，(2). [6] 魏菊芳.浅谈档案管理的__[J].中国档案，2006，(12). [7] 李 虹.如何做好档案__的探讨[J].学习月刊，2009. 有关保密信息化管理论文篇二 《 财务信息化在科研院所应用现状与对策 》 摘要：科研院所财务信息化应用现状。财务信息化在科研院所应用现状与对策。 关键词：财务信息化科研院所，应用 一、科研院所财务信息化应用现状 1、传统财务理念与会计核算模式，影响财务信息化的深入应用。 我国科研院所财务信息化建设普遍起步较晚，许多院所在 财务管理 方面仍然存在手工记账模式遗留下来的不规范的业务流程和核算流程，财务人员对信息化的认识不深入，致使财务信息化应用过多停留在表面层次，很多重要的项目还是通过手工作业。这样不但造成了资源浪费，而且还不利于激发企业学习适应信息系统的积极性。 此外，科研院所自身的特殊项目难以通过财务信息化软件实现。目前，多数科研院所正处于科研事业会计核算模式向企业会计核算模式转型阶段，仍有较多的个性化业务和特殊的项目核算，通用的财务信息化软件很难满足这些业务的需求，从而导致了“想用不能用”、财务信息化作用不显著的尴尬局面。 2、实施与应用人员专业素质不高，影响财务信息化的运维与推进。 财务管理是一门比较专业的学科，科研院所信息化内部实施人员大都没有财务管理的 经验 ，不知道如何参与到财务信息化管理的项目中去，在软件应用培训、业务问题的处理、系统的配置以及日常运维管理等方面，就有点力不从心。 财务会计人员信息化应用素质是财务信息化建设能够顺利推进的关键，没有懂技术、会操作、信息化观念新的财务会计人员队伍，财务信息化建设的目标、深入实施等都将成为空想。同时，科研院所财务信息系统尚处于利用计算机模仿手工操作阶段，在客观上也对财务会计人员信息化应用素质提出了更新、更高的要求。然而，当前院所财务会计人员还没有达到这一要求，一定程度上影响着财务信息化的推进。 3、财务信息化的信息安全风险的大大提高，影响科研院所对财务信息化的深入使用。 信息安全性对于科研院所财务信息化是一个很重要的问题。首先，财务管理信息系统对于院所内部使用者来讲，如果使用权限划分不当、内部控制不严，容易造成信息滥用和信息流失。其次，实施财务管理信息化后，科研院所的科研生产经营活动几乎完全依赖于网络系统，如果对网络的管理和维护水平不高或疏于监控，导致系统瘫痪将严重影响院所的整体运作。再次，如果科研院所财务管理信息系统是依托Internet TCP/IP协议，就容易被拦截侦听、身份假冒、窃取和黑客攻击等，这是引起安全问题的技术难点。上述种种管理与技术问题大大提高了信息安全风险，影响科研院所对财务信息化的深入使用。 二、科研院所财务信息化建设对策 1、财务信息化要求管理观念彻底更新，采用集中式财务管理模式。 财务管理信息化体现着现代 企业管理 思想，是—个极其复杂的多系统组合，其作用不仅仅局限于减轻财务人员的工作量，提高工作效率，更在于它带来了管理观念的更新和变革，不能将追求信息化流于形式，这就要求科研院所在加强财务信息化建设的过程中注重基础性财务管理，注重信息化的实用性和适用性。同时，要克服延续下来的潜在的惯性思维，要充分的认识到信息化对于院所生存发展的重大意义，从而广开思路、更新观念，大力推广信息技术，提高财务信息化系统的效能。 财务管理模式上，财务信息化建设的基本思想就是协同集中管理。在这种财务管理模式下，科研院所需设置一个中心数据库，在院所内部，各个职能部门的子系统与中心数据库相联。当采购系统、科研与生产系统和销售系统有物资流发生时，中心数据库通过内部网自动收集并传递给会计信息系统，会计信息系统进行动态核算，然后把处理过的会计信息传回中心数据库，决策系统和监控系统随时调用中心数据库的信息进行决策分析和预算控制。这样，整个科研院所的科研、生产以及经营活动全部纳入了信息化管理之中，各部门之间协作监督，解决了信息“孤岛”问题，同时也能解决个性化核算项目的问题。 2、打造新型高素质财务管理与专业技术人员队伍，提高财务信息化的应用与管理水平。 财务信息化是科研院所信息化的核心和基础，财务信息化的关键在人，院所是否具有一批复合型信息化管理与技术人才将在很大程度上决定信息化建设的成败。 对于财务管理人员，要加强引导，在院所内部促成一种学习、使用信息化的良好风气，加强团队之间的交流探讨，梳理业务流程，整合财务信息化 管理知识 ，深化财务管理人员对于信息化的认识水平。同时，要注重人才培养，建立财务信息化人才培养长效机制。通过短期培训与人员自学相结合等方式，辅以薪酬、奖励等考核激励模式，促进财务人员融入财务信息化建设的积极性,提高财务信息化的应用水平。 对于技术管理人员，首先要熟悉财务管理的具体业务。财务管理是入门容易精通难。但是，对于财务信息化技术管理人员来说，需要掌握的就是入门知识而已。因为技术管理人员不需要利用财务管理系统进行数据分析，只需要了解一些业务的具体处理方式，如采购进货成本是如何结算的;先进先出、移动加权平均成本、月加权平均成本核算 方法 有什么区别，该怎么操作;凭证的填制规则以及凭证更改的流程等等。在这个基础上，了解财务信息化管理系统的运行机制，才能维护好财务信息化管理系统。其次，在了解财务日常处理业务的基础上，技术管理人员应该知道，各项业务在财务管理系统中的处理流程。只有熟悉系统处理的基本流程之后，才能够当财务用户在处理具体业务遇到问题的时候，给与他们帮助，而不需要去请教外部的实施顾问，而且，这也是技术管理人员对系统进行维护与测试的前提条件。 3、建立完善财务信息化的安全保障体系，降低财务信息的安全风险。 财务信息管理系统不是与其他管理系统相独立的子系统，而是融入单位内部网与其他业务及管理系统高度融合的产物，其安全实质上对整个信息系统的影响是深远的。因此，财务管理信息系统所面临的外部和内部侵害，要求我们必须构建完善的安全保障体系。 一是建立科学严格的财务管理信息系统内部控制制度，从系统设计、系统集成到系统认证、运行管理，从组织机构设置到人员管理，从系统操作到文档资料管理，从系统环境控制到计算机病毒的预防与消除等各个方面都应建立一整套行之有效的措施，在制度上保证财务管理信息系统的安全运行。 二是采用防火墙、、入侵检测、网络防病毒、身份认证等网络安全技术，使在技术层面上对整个财务管理信息系统的各个层次采取周密的安全防范措施。 三、结束语 信息技术在财务管理中应用，能够解决传统财务管理模式中许多原来无法逾越的困难，但与此同时，也带来了许多新的问题，如财务数据安全风险、道德风险等。因此，财务人员与技术管理人员应该一方面研究解决信息技术如何与传统财务管理相融合，另一方面，在完成结合过程之后，要不断研究，发现解决信息化后出现的新问题。我们应该在传统的系统理论基础上，充分利用信息技术，开展财务管理的创新工作，建立与时代相适应的财务管理模式，在确保财务信息安全受控的前提下，满足科研院所自身科研生产管理与经营发展的需要，为院所的未来发展带来更大的价值。 有关保密信息化管理论文篇三 《信息安全层面保密管理对策 》 摘 要 在信息技术快速推广及应用的趋势下，计算机信息系统已同各个单位、各位工作人员的工作效率和日常办公密切相关，但由于在信息处理、采集、传输、存储等环节中未采取科学的保密手段、未配置有效的保密专用设备和采用恰当的技术管理措施，使得窃密与泄密问题大量出现。因此，加强对有关信息安全保密管理工作的探讨，对于改善信息安全保密管理质量具有重要的现实意义。 关键词 信息安全 保密管理 产业发展 价值 管理对策 一、我国信息通信安全产业的快速发展 2010年全球信息安全市场规模达257亿美元，增长17%，并预估2017年可达到407亿美元。根据2014年信息服务产业年鉴，2014年我国整体信息安全市场规模达106亿元，较2013年增长13.24%，而2013年较2012年增长8.6%，世界规模为15.6%。我国在这一方面仍有增长空间，从信息安全服务及产品的增长速度来看，信息安全产品在2010年后，每年维持17%以上的稳定增长，内容安全及顾问服务于2014年增长率分别为14.86%及20.67%，仍维持高增长。增长的主要原因包括企业政策规范、企业缺乏信息安全人员与专业知识等带动顾问服务需求增长，又由于我国中小企业众多，中小企业资金、人才较为不足，在黑客行为多元以及混合式攻击手法层出不穷等，再加上零时差攻击时有出现以及对应产品多元化发展的趋势下，要达到快速又有效的信息安全防护，凭借单一企业的产品及信息人员往往有一定的困难，信息安全工作委外顾问服务能够比企业自行管理更能兼顾企业成本及安全，因而来自于顾问服务、委托服务等的增长力道将持续维持。 在外销方面，2014年信息服务年鉴可知，2014年外销规模约为250亿元，增长率为20.16%，较2013年大幅增长。这种增长的主要原因是我国内容安全相关信息安全产品市占率逐渐提升，且整合式威胁管理设备(UTM)逐获重视的缘故。相较世界对于信息安全需求的旺盛力量，我国目前外销增长高于世界平均，若能将该外销动能持续开发，不仅能提升我国信息安全整体防护能力，未来也将成为我国信息服务业中的明星产业。 二、维护信息通信安全的重要意义 在全球化信息社会中，信息科技与网络提供便利的现代生活，也急剧地取代人工操作成为企业经营与政府机关行政服务的工具，也是现代化国家与社会运作不可或缺的一环。有鉴于此，各国政府也将信息通信基础建设列为国家建设的根本，以及增进民生发展的基础。从国家层面来看，如果信息通信网络系统有所损害，轻者会导致个人生活食衣住行造成不便，重者则会使整个国家安全、政府运作、产业发展、国力强弱和民生发展等都会有重大影响。因此，信息通信安全重要性，已达到不容轻忽的地步。如何维护信息通信系统与网络传输过程的安全，都是企业及政府当前运营的重要课题之一。 为能提供安全及信赖的电子化组织运营服务，组织信息通信安全工作必须以全方位观念进行可持续推动，一般性的信息通信安全3E策略如下： 1)技术工程：利用防火墙系统、数字签章、加密技术等建构第一道防线。2)执行管理：落实信息安全管理政策、信息安全事件紧急处理机制、内外部计算机稽核制度、信息安全标准及规范、产品及系统质量检验机制等。3)教育倡导：强化安全警觉训练、信息安全倡导、人才培训、网络使用伦理等。 尽管当前多数组织的信息安全防护策略及应变机制已逐步建立，但是随着信息科技的普及应用，以及电子化组织与电子商务的使用日益深化，面对网络安全的威胁与风险，仍有必要对目前信息通信安全相关工作进行检讨评估，以强化企业或政府信息通信安全整体防护策略，而最为重要的就是保密管理措施的进一步创新。 三、强化信息安全层面保密管理的措施 (一)事前安全防护 (1)信息安全监控与防护。1)建立多重防护纵深的信息安全监控机制，构建信息通信安全防护管理平台，提供组织网络监控服务，以即早发现信息安全事件，降低信息安全风险。2)规划组织整体信息安全防护架构，构建组织信息安全防护措施。 (2)信息安全情搜与分析。1)搜集来自组织服务网、学术网络及因特网服务业者等网络攻击信息，分析新型黑客攻击手法与工具，掌握我国信息安全威胁趋势。2)研究??尸网络议题，提升Botnet侦测分析能力：教育倡导具体策略化方式追踪大量Botnet资讯，掌握我国Botnet散布情况，降低我国Botnet数量。 (3)信息安全侦测及渗透测试。1)建立组织信息安全侦测及扫描能力，并进行内部侦测扫描，完成已知弱点的修复。2)对组织重要信息系统提供网站渗透测试服务及修补建议。 (4)信息安全认知与质量提升。1)建立组织信息安全检测与评鉴机制。参考国际信息通信安全相关标准，制定组织信息安全规范整体发展蓝图架构，发展组织信息安全相关规范及参考指引，并建立组织信息安全检测与评鉴机制。2)推动重点部门通过信息安全管理系统验证。为强化组织信息安全防护能力，提供安全及便捷的网络服务，强化内外部人员使用组织网络服务的信心，保护使用者隐私权益，推动信息安全等级A级与B级机关通过信息安全管理系统(ISMS)验证。3)提升员工信息 安全知识 与能力。为提升员工信息安全知识与能力，应办理信息安全技术讲习、信息安全资格培训、信息通信安全防护巡回研讨会等培训课程，并发展信息安全数字学习课程。为发掘校园优秀人才，办理“信息安全技能金盾奖”、“信息安全动画金像奖”等竞赛活动，并办理信息安全周系列活动，以提升全体员工信息安全认知。同时进行员工信息安全职能规划，依据其职务与角色，规划执行业务应具备的信息安全知识与技能，并建立员工信息安全能力评量制度。 (二)事中预警应变 (1)信息安全事件实时发现。通过信息通信安全监控平台进行信息安全事件监控作业，包括信息安全事件管理系统、整合性恶意程序监看、使用者端警示系统、蜜网与内部网络警示系统等。 (2)信息安全通报与应变。1)建立信息通信安全通报应变作业程序，协助组织处理及应变信息安全事件。2)构建信息安全信息分享与分析中心。整合信息安全相关情资，进行信息安全信息分享。 三是信息安全健诊服务。推动信息安全健诊评量架构与追踪管理机制，提供组织信息安全健诊服务，强化组织信息安全防护能量，掌握信息安全防护情形。 (三)事后复原鉴识 (1)事后系统回复。1)结合产学研资源与技术能力，建立组织信息通信安全区域联防运作机制，提供不同部门信息安全事件处理与咨询服务，并提升其信息通信安全防护能力。2)规划组织重要信息系统异地备援机制，以提升信息安全事件“事后”存活能力。 (2)信息安全事件鉴识。1)研究信息通信安全鉴识相关技术。2)协助并培训组织保密管理相关人员执行信息安全事件鉴识作业。 四、结语 信息通信安全工作是个长期的、无止境的攻防与挑战，然而信息通信安全工作范围广泛又专业，有待推动地方仍多，组织应持续强化信息通信安全防护工作，加强与产学研各界合作与交流，建立安全及可信赖的网络环境，促进信息科技的普及应用，提供内外部利益相关者安全及便捷的服务。 (作者单位为西安飞豹空港设备有限责任公司) 参考文献 [1] 沈昌祥.当今时代的重大课题――信息安全保密[J].信息安全与通信保密，2001 (08). [2] 姜新文，王志英，何鸿君，彭立宏，郑倩冰.信息安全保密课程教学的探索实践[J].高等教育研究学报，2009(03). 有关有关保密信息化管理论文推荐： 1. 有关有关保密信息化管理论文 2. 信息化管理论文 3. 学习保密法心得体会 4. 文书档案信息化管理存在的问题与对策论文 5. 档案管理信息化建设探析论文 6. 信息化技术管理论文开题报告

《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣（一作朱斌）的诗作。此诗前两句写的是自然景色，但开笔就有缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势；后两句写意，写得出人意料，把哲理与景物、情势溶化得天衣无缝。诗人受大自然震撼的心灵，悟出的是朴素而深刻的哲理，能够催人抛弃固步自封的浅见陋识，登高放眼，不断拓出愈益美好的崭新境界。清代诗评家认为：“王诗短短二十字，前十字大意已尽，后十字有尺幅千里之势。”此诗篇幅虽短，却以千钧巨椽，绘下北国河山的磅礴气势和壮丽景象，气势磅礴、意境深远，千百年来一直激励着中华民族昂扬向上。特别是后二句，常常被引用，借以表达积极探索和无限进取的人生态度。时至今日，此诗还不时出现在中国国家重大政治和外交场合。

小学三好学生代表发言稿篇1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 我叫。“勤奋学习，争做第一”是我的座右铭。做为一名小学生，我自从入学的那一天起，就注意在学习和思想道德两个方面加强自己，一直以来我都严格要求自己，努力地学习科学知识，特别注意各个方面的均衡发展。 我学习成绩优秀，虽然我不是最好的，但我是最努力的。我从不迟到，从不请假，诚实守信，乐于助人，经常热情地帮助同学。在学校严格要求自己，热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感。 我喜爱阅览课外书，用知识陶冶我的气节，培育我有一个好的性情。我勤于动手、动脑学习新知识，不断扩张我的知识面,还充实了我的课余生活。 我热爱体育运动，常常加入各种体育运动活动，现在我已掌握了艺术体操的基本动作，并与同队的伙伴们一起获得了“艺术展演团体第二名”的好成绩。经过三年多的磨练使我取得了健壮的体格和精力。 我热爱艺术，虽然才刚刚开始学习书法，但我对自己有信心。 这次，我竞选“三好学生”，是因为我相信自己有足够的能力。班级里无论大事，小事我都非常关心，尽量不让老师操心。虽然我有很多竞争者，但是，我不会退缩，而是去面对她们，挑战她们。 假如我竞选上了三好学生，我会努力做一个德、智、体全面发展的小学生。我会更加严格的要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。我会尽心尽力做好本职工作，并争取有创新、有突破。假如我没有被选上，这说明我自身还存在一些问题。我不会气馁，我会更加努力，进一步提高自身能力，争取做得更好。 希望老师和同学们给予我这次机会，我不会让你们失望的! 三好学生发言稿4 敬爱的老师们，同学们，大家好。今日很荣幸能够代表三好学生标兵和大家探讨一些关于学习的办法与经验。以下就是我的一些经验： 第一，多读一些对我们有益的课外书或者杂志。书能够为我们的文学功底打基础，能开阔视野，提前进入社会锻炼自己。我们要真正走进书的世界，用一颗发现美的眼睛去探索。我们会发现，书的世界是那么有趣。 第二，要高效率地听好每一堂课。把注意力指向老师的讲解，排除与学习无关的不利影响。选择自己需要的内容学习和实践，并高效率地保持下去。有人做过实验：注意力集中地去记忆材料与不集中地去记忆，效果竟大九倍。 第三，给自己施加学习是享受的意念。万事万物都有两个地方，走出阴影就是阳光。手心反过来，就是手背。全看你站在哪个角度去看。强化学习是享受的观念，强化的多了，便形成了良好的思维习惯，习形成了爱学习的良好品质。 第四，养成良好的习惯，习惯使事情变得容易，是提高学习效率的源泉。刚开始，要一点一滴坚持，只要不动摇，朝着一个方向坚持，就有了习惯的雏形。再继续坚持，习惯就成熟了。 以上就是我的学习的一些办法。愿在座的各位学习和工作都更上一层楼! 谢谢! 小学三好学生代表发言稿篇2 尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 踏着五月的脚步，迎来阳光明媚、绿树成荫的六月。今天我们大家欢聚在这里，用愉快的心情、多彩的活动共同庆祝“六一”国际儿童节。首先，祝大家节日快乐！ 我很荣幸能够作为 “三好学生”的代表站在这里，跟大家分享我的收获，此时此刻我的心里充满了感恩。感谢大家给我这次机会让我代表全体三好学生发言；感谢学校能够为我们提供这么优越的学习和生活的环境，感谢校领导和老师们对我们的支持和关爱，感谢一直热心帮助我的同学们。“军功章”有我的一半也有你的一半。在此，请允许我向大家表示感谢，谢谢你们！， 获得“三好学生”这个称号，对我而言，不但是褒奖，更是肯定和激励。现在，称号和成绩已属于过去，等待我们的是更多的挑战和不断的成长！我相信，所有获得表彰的同学都不会沉醉在今天的掌声中，这只能是我们出征的战鼓，前进的号角。今后，我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人，勤奋努力、刻苦认真的学习，百尺竿头，更进一步！向学校、向老师、向同学，交上一份满意的答卷。 亲爱的同学们，岁月无痕，可美丽的校园印证着我们的成长，记载着我们的欢歌笑语，注视着我们的努力拼搏。大海在召唤我们扬帆远航，高山在激励我们奋力攀登，让我们携起手来，在知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进，沿着夸父的脚步追逐太阳，沿着精卫的身影修补蓝天，撑起命运之舟,拖起明天之阳。让台矿校的明天因我们而骄傲! 最后，我衷心地祝愿我们的学校蒸蒸日上，欣欣向荣。祝各位领导、各位老师身心愉快，万事如意！祝同学们学习进步，快乐永远与你们同行！ 谢谢大家！ 20xx年6月1日 小学三好学生代表发言稿篇3 亲爱的老师、同学们 下午好 我是高一10班的。我作为三好学生代表在这里发言，感到十分荣幸! 今天我发言的题目是《让优秀成为一种习惯，做最好的自己》 首先，我要祝贺所有获奖的同学们，是你们不懈地努力，才走上了领奖台。当你们手握奖状的那一刻，你们的心情肯定是和我一样无比激动的。同时要感谢老师和同学一直以来的关怀与支持。 在学习方面，我一直态度端正，认真对待每一门课程，严格要求，我觉得好的学习方法对学好知识有很大的帮助，所以我自己也总结出了一套有效方法：善用课后两分钟，回忆刚才老师讲过的重要的知识点;巧用老师擦黑板的时间，整理版出的笔记;在练习中发现漏洞，完善与巩固等。在学习中，我以“独立思考”作为自己的座右铭，积极思考，刻苦钻研问题，收获答案的同时，也让我体会到了学习的乐趣，从而做到乐此不疲。正是这样的日积月累，一点一滴，使我取得了今天的成绩 作为一个三好学生，光是学习好是不行的，同时也要德、智、体、美全面发展，在课余时间积极参加体育活动，锻炼身体，因为我相信“身体是革命的本钱”这句话。人生就好比一场革命，需要我们付出汗水，投入大量的时间和精力，如果没有一个好身体，就想建功立业，创出一番事业，那简直就是天方夜谭。因此，我会在放学之后会进行半小时的羽毛球锻炼。我认为在打羽毛球中不仅可以增强我抵抗疾病的能力，让身体变得更强壮，更在于它可以磨练我的意志品质，让我在精神上更加坚毅，面对生活中的挑战更加有自信。 拥有高尚的品德，是三好学生必不可少的条件之一。在日常生活中，我有着良好的同学关系。为人和善，关心他人，乐于奉献。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾过去，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。恪守诚信是我的原则 一直以来我都以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，即使有急事也从不失约，给身边 的同学留下了深刻的印象，与许多同学建立起深厚的友谊。 人生的路上，目标很重要，意识很重要，行动更重要。我会继续认真行走，按照既定 目标，脚印变得更加坚实和深刻，思想变得更通透和成熟。 以上总结是过去的一年我所坚持努力的，付出得到了回报，让我收获了“三好学生”这一称号，我会以此鞭策自己奋发向上，不断努力。 谢谢大家! 小学三好学生代表发言稿篇4 亲爱的老师、同学们： 大家好! 今天，我能站在这里，心中感慨万分。记得去年这个时候，我满怀信心参加三好生的评选，但最终还是落选了。当时的我离三好生的标准还有一些差距，自身也有很多不足的地方需要改进。经过一年的努力和磨炼，我取得了不小的进步，这使我的信心更足了。 在学习上，我一直保持优异的成绩，曾被评为学校的“学习之星”，多次被评为班里的“学习小标兵”。课堂上，我专心听讲，认真思考问题，不像以前似的不爱举手发言，而是主动回答老师提出的问题。每一项作业我都会很认真仔细地去完成，并按时交作业。在我的努力下，我的成绩又有所突破，这次期末考试，我以294。5分的总分名列全班第一。但是我不会因此而自满，因为我知道，虚心使人进步，骄傲使人落后，成功只属于坚持不懈的人。 在纪律上，我严格要求自己，不再像以前那样自由散漫了。我乐于助人，同学们遇到难题找我时，我会耐心地帮助他们答疑解惑。我热爱集体，关心集体，愿意帮助老师和同学做一些力所能及的事情，并积极参加学校组织的各项活动。在学校，我是个讲文明懂礼貌的好学生;在家里，我是个体贴、孝顺的好孩子;在社会，我是个遵纪守法的好市民。我有很多的好习惯，比如：生活有条理，讲卫生，勤俭节约等等。 在身体素质方面，我也有所提高。我每周坚持游泳，进行有氧锻炼，这使我一直保持健康的体格。中长跑是我的强项，今年的运动会上，我报了800米和400米跑，为班级获得更高的团体分尽了自己一份微薄之力。我的愿望是下一届运动会上，我能跑出个第一名来，我会为这个目标而努力的。 在这里，我要感谢老师和同学们，我成长的每一步，都离不开你们的支持和帮助，你们像一面面镜子，让我看到了自身的不足之处，从而促进我不断改进，不断完善自我。我们马上就要进入小学最后一个学年了，我会加倍珍惜和你们在一起的时光，是你们让我学会了宽容，明白了尊重别人就等于尊重自己的道理，懂得遇事要冷静并三思而后行。虽然我还存在一些不足，但我会尽力改掉缺点的。人是在错误中成长起来的，不管以前我们有过什么误解和不愉快，就让它过去吧，让我们以崭新的面貌迎接新的一天，在新的学年里一齐努力，一同冲刺，给自己的小学生涯留下一个美好的回忆吧! 今天，我又一次站在这里，不管评选结果如何，我都要谢谢你们——我尊敬的老师和可爱的同学们，你们的理解、支持、鼓励和认可，就是我最大的收获。 谢谢大家! 小学三好学生代表发言稿篇5 各位同学好!我是~~，我很荣幸站在这里，来告诉大家参评三好学生的理由。 首先，我热心为班集体和老师们服务。我尊敬老师，友爱同学，有公德心，愿意协助老师，尽自己力量，在同学中起到模范作用。 其次，我积极参加各种活动，为班级和学校争取最高荣誉。去年六一前在《颂歌献给党，唱响红五月》的活动里，很高兴我有机会为一班领唱。作为双花园校区合唱队的一员，经过多次练习后，我也在去年12月中旬的芳草地建校55周年庆祝大会上演出。 第三，对学习认真负责。我学习态度良好，会利用时间阅读一些课外书，提高自学能力。每个科目，每次作业，我都会要求全部由自己完成，并细心检查每一个可能的错误。 第四，我坚持锻炼身体与头脑，以保持身体健康。在每一种体育锻炼中，我都会尽力争取好成绩，为班上争取荣誉。我是空手道的橙带，跑步成绩名列前茅，跳绳还在这学期比赛中得到二年级的亚军。 第五，我积极参与学校里的各项文体活动，如围棋、乒乓球。校外活动我个人努力学习的还有戏剧表演、朗诵、钢琴和书法。 希望我在以上各个方面的表现，能让大家有目共睹，请大家多多喜欢我，为我投下宝贵一票，谢谢大家的支持。预祝大家新年进步、顺利愉快!谢谢! 小学三好学生代表发言稿篇6 努力争做三好学生 各位领导、老师、同学们，大家好!今天我要演讲的题目是：努力争做三好学生。 哪“三好”呢?在我的字典里，“三好”有如下解释： 一、 在校做个好学生 首先，要好好学习。 我们的职业是什么?毋庸置疑，是学生，学生的天职是什么?是学习! 现在的物质生活条件太好了，一些学生便乐不思学，投身于娱乐之中，最终一无所成，后悔终生。有同学说了：“总学习，学习，我们都成近视眼了。”哎呀，同学，你知道吗：那些电脑、电视只会扼杀你的斗志，那些戴上高度近视镜的同学又有几个是读书读的呀，哪个不是贪玩造成的呢?你看“贪”字最像哪一个字?对，是“贫”。“贪”和“贫”是孪生兄弟，学习才是贫穷的克星。 正是深知了“学习”的重要性，所以我自从上了初中以来，几乎每天都在知识的海洋中遨游，在语文中与各位名家交流;在数学中与数字、图形握手;坐游世界名山大川;笑谈全球物种的繁衍。。。。。。爱迪生说过：“天才是百分之一的天分和百分之九十九的努力造就的。”我不敢妄言自己是天才，但我付出了努力，相信有付出就一定会有回报。 中学阶段是为以后打好基础的时期，这个地基没打好，再雄伟的大楼也会轰然倒塌。尤其是地理、历史、生物、政治这些被同学们用 眼角的余光瞟着的科目，如果没认真学习，以后也是要吃大亏的。 其次，要珍惜分秒，全面发展。 怎么做才能成为一个全面发展的学生呢?用我们班主任的话说就是“堂堂清，日日清，周周清”，也就是处理好每节课、每一天、每一周的知识。时间不够怎么办?鲁迅先生给了我们答案：“时间就是海绵里的水，只要肯挤，就一定会有。”在学习上要有雷锋同志的精神——钉子精神，凭借那股钻劲和挤劲，把我们的知识学牢、学精，争做学习上的“拼命三郎”或“拼命三女”。 最后，就要保持良好的心态。 用积极的心态面对每一天，这样我们的生活才会充满阳光，我们的学习才会丰富多彩。 二、 在家做个好孩子 首先，我们要理解父母，巧妙应好“麻烦”的父母。 例如，有一次，天空飘着蒙蒙细雨，我已经走出家门，准备去学校了。突然，母亲追了出来，硬要我再穿上一件衣服。看看已经穿得象“小胖熊”一样的自己，我真是哭笑不得，再三推托。可看到母亲担心的面容，我只好不情愿地穿上了衣服，等母亲的身影一逃离自己的视线，我就迅速地把衣服脱下，塞进了书包里。 还有一次，我经历了“文山题海五日游”后，刚想着在电视机前放松一下，谁知屁股还没坐热乎，妈妈就教育我：“儿子，你现在是中学生了，应该把精力放在学习上，不能放松啊。。。。。。”听着这熟悉得不能再熟悉的唠叨，我做了一个鬼脸“遵命!老妈，儿子记下了!” 我戏谑的答应着，并给老妈敬了一个军礼。妈妈笑了，我也笑了。是啊，哪个成功的学生背后没有一个爱唠叨的老妈呢? 其次，我们在家也要多做些力所能及的事情。 例如扫地、拖地、收拾碗筷、整理房间等等。我们已经是初中生了，不能再做“饭来张口，衣来伸手”的“小皇帝”、“小公主”了，要努力锻炼自己强劲的翅膀，争取早日独立飞翔。 三、 在社会中做个好公民 二十一世纪是一个飞速发展的阶段，随着时代的进步，社会对我们学生的要求也越来越高了。“德、智、体、美、劳”要全面发展，知识与能力要全面提高，所以我们要时刻谨记：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。 茵茵绿地上的垃圾，随手将它捡起，扔进垃圾箱;购物之中，自觉排在长长的队尾;公交车上，主动把座位让给白发苍苍的老爷爷，“老吾老，以及人之老”。。。。。。与人交往，诚信是金，和人相处，宽容为本。 “少年智则国智，少年强则国强”，我们是二十一世纪的主人，祖国的明天是属于我们的。“不积硅步，难以至千里”，只要我们严格要求自己，从细处做起，从小事做起，努力争做三好学生，我们的祖国才能繁荣昌盛。让我们一起，为建设祖国美好的未来而努力奋斗! 小学三好学生代表发言稿篇7 同学们、老师们; 大家好! 时间如逝，转眼之间我们又迎来了一年一度的三好生竞选活动，今天我站在这里，是想让老师和同学进一步了解我，请大家给我这个机会。 在老师的眼里，我是一名好学生，是老师得力的小助手。我上课认真听讲，积极举手回答问题，课下认真完成作业。我热爱劳动，积极为班集体做卫生，擦桌椅、扫地、摆桌椅我样样行。我关心身边的人和事，在学校的各项捐款活动中，我都走在最前列，因为，在我心中，灾区的小朋友也是我们的朋友。 在同学的眼里，我是他们的好伙伴。我活泼开朗，待人热情，班上的同学有了困难，我能及时伸出援助之手。小伙伴之间免不得有磕磕绊绊的事，每当这时我都会牢牢记住老师的话：要有一颗宽容的心。因此班上所有的同学都成为了我的好朋友。 在家长的的眼里，我是一名好孩子。我孝敬父母、热爱劳动，还主动帮助邻居做事，楼上楼下都夸我长大了。 一分耕耘，一分收获。我的努力也得到了大家的认可。几年来，我连续被评为校级三好学生;先后获得校级、区级文明生等称号。绘画作品在第15届全国中小学生绘画、书法作品比赛中获得绘画类国家三等奖。在全国小学生英语竞赛中获低年级组市级三等奖。在学校第二届科技制作比赛中获一等奖，并在校园艺术节期间被评为科技类艺术特长生。我设计的护绿提示语在我校“植树节优秀护绿提示语展示”活动中被评为优秀奖。在“手拉手、爱心赠阅”活动中获爱心小使者称号。升入四年级后我担任了学校红领巾广播站的小主持人工作，还在与日本人学校的学访活动中作为学生代表发言。通过自己的不懈努力，在上学期期末检测中取得了总分291.5分，班级第四的好成绩。 俗话说“不想当将军的士兵不是好士兵。”今天，我站在这里参加三好生的竞选，是想在自己的人生道路上再上一个阶梯，请老师们和同学们给予我最大的支持和帮助!谢谢大家! 竞选区三好学生 演讲稿