国家秘密的知悉范围应当根据工作需要限定在什么范围

1、法律主观：是的。根据保守国家秘密法规定机关单位应当实行保密工作责任制健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。2、法律分析：机关单位应当实行保密工作责任制，要健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。3、机关、单位实行保密责任制。机关、单位负责人对本机关、本单位的保密工作负责，工作人员对本岗位的保密工作负责。机关单位应当根据保密工作需要设立保密工作机构或者指定人员专门负责保密工作。4、法律分析：根据保守国家秘密法规定机关单位应当实行保密工作责任制健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。

保密单位负责人保密职责：1、对本单位保密工作负具体领导责任，落实安全保密责任制。2、组织研究和部署落实保密工作，实施政府主管部门制定的安全保密工作规划、规章和标准。3、协调解决保密工作中的重点、难点问题，协调解决本单位安全保密工作的重要问题，开展经常性安全保卫保密检查。4、监督、检查保密工作落实情况，督促本单位各部门建立健全保密工作机构，为保密工作机构履行职责提供保障。扩展资料：保密单位领导岗位工作职责，为加强对保密工作的领导，切实落实保密工作责任制，严格保守党和国家秘密，保障机关各项工作顺利进行。特制定保密岗位工作职责如下：根据“谁主管、谁负责”原则，党政一把手对本单位要害部位管理负全面责任。与本职工作无关人员不得随意进入要害部位，因工作关系需经单位领导同意后，才能借阅有关资料和进行公务活动。建立各要害岗位保密安全责任制，开展经常性安全保卫保密检查，针对存在隐患及时整改不留后患。要害部位管理责任人或单位因失职或管理不善造成事故的，按照“四不放过”原则进行追究。采取通报批评、黄牌警告，一票否决及经济处罚等方式对责任人及单位进行处罚，直至追究泄密刑事责任。参考资料：百度百科-保密工作

法律分析：机关单位应当实行保密工作责任制，要健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。法律依据：《中华人民共和国保守国家秘密法》 第六条 国家机关和涉及国家秘密的单位（以下简称机关、单位）管理本机关和本单位的保密工作。中央国家机关在其职权范围内，管理或者指导本系统的保密工作。第七条 机关、单位应当实行保密工作责任制，健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。

国家机关和涉及密码工作的单位在其职责范围内负责本机关、本单位或者本系统的密码工作。一．机关、单位负责人及其指定的人员为定密责任人，负责本机关、本单位的国家秘密确定、变更和解除工作。1、机关、单位确定、变更和解除本机关、本单位的国家秘密，应当由承办人提出具体意见，经定密责任人审核批准；2、国家秘密的密级分为绝密、机密、秘密三级。绝密级国家秘密是最重要的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受特别严重的损害；机密级国家秘密是重要的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受严重的损害；秘密级国家秘密是一般的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受损害；3、机关、单位应当实行保密工作责任制，健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。二．具体职责。1.审核批准本机关、本单位产生的国家秘密的密级、保密期限和知悉范围；2.对本机关、本单位产生的尚在保密期限内的国家秘密进行审核，作出是否变更或者解除的决定；3.对是否属于国家秘密和属于何种密级不明确的事项先行拟定密级，并按照规定的程序报保密行政管理部门确定。三．意义。1.国家秘密是关系国家安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。2.国家秘密受法律保护。一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。3.保守国家秘密的工作（以下简称保密工作），实行积极防范、突出重点、依法管理的方针，既确保国家秘密安全，又便利信息资源合理利用。法律、行政法规规定公开的事项，应当依法公开。4.国家保密行政管理部门主管全国的保密工作。县级以上地方各级保密行政管理部门主管本行政区域的保密工作。5.国家机关和涉及国家秘密的单位（以下简称机关、单位）管理本机关和本单位的保密工作。中央国家机关在其职权范围内，管理或者指导本系统的保密工作。

1、法律主观：是的。根据保守国家秘密法规定机关单位应当实行保密工作责任制健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。2、法律分析：机关单位应当实行保密工作责任制，要健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。3、机关、单位实行保密责任制。机关、单位负责人对本机关、本单位的保密工作负责，工作人员对本岗位的保密工作负责。机关单位应当根据保密工作需要设立保密工作机构或者指定人员专门负责保密工作。4、法律分析：根据保守国家秘密法规定机关单位应当实行保密工作责任制健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。

机关单位应当实行保密工作责任制，因为根据保守国家秘密法规定机关单位应当实行保密工作责任制健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。这种保密管理模式的核心，是落实保密工作责任制，包括领导干部保密工作责任制、保密要害部门部位负责人保密责任制、定密责任制、涉密信息系统管理和维护人员保密责任制、信息公开职能部门及人员保密审查责任制和涉密人员承诺制等。保密工作注意：网上办公不“碰”密。严禁在互联网存储、处理、传输国家秘密和工作秘密。公共网络不“传”密。严禁通过互联网电子邮箱、微信“文件传输助手”等存储、处理、传输明确标注密级的文件、明确标注不予公开的文件、领导指示批示、工作群中有关部署安排。使用手机不“拍”密。严禁使用微信、钉钉、QQ等即时通讯工具拍摄、存储、处理、传输国家秘密、工作秘密或敏感信息。

法律主观：1、是的。 2、根据保守国家秘密法规定机关单位应当实行保密工作责任制健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。法律客观：《保守国家秘密法》第七条，机关、单位应当实行保密工作责任制，健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。

法律主观：党政领导干部应当履行的保密责任包括带头遵守保密纪律；学习掌握保密知识技能；履行保密工作领导责任；自觉接受保密监督、检查和考核；严格管理亲属子女和身边工作人员；时刻警惕境外敌对势力的渗透策反等。法律客观：《中国共产党纪律处分条例》第三条党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。党组织和党员必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉遵守党章，严格执行和维护党的纪律，自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律法规。

法律主观：党政领导干部应当履行的保密责任包括带头遵守保密纪律；学习掌握保密知识技能；履行保密工作领导责任；自觉接受保密监督、检查和考核；严格管理亲属子女和身边工作人员；时刻警惕境外敌对势力的渗透策反等。法律客观：《中国共产党纪律处分条例》第三条党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。党组织和党员必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉遵守党章，严格执行和维护党的纪律，自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律法规。

　机关、单位应当实行保密工作责任制，健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。　　第七条　机关、单位应当实行保密工作责任制，健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。　　第八条　国家对在保守、保护国家秘密以及改进保密技术、措施等方面成绩显著的单位或者个人给予奖励。　　第九条　下列涉及国家安全和利益的事项，泄露后可能损害国家在政治、经济、国防、外交等领域的安全和利益的，应当确定为国家秘密：　　（一）国家事务重大决策中的秘密事项；　　（二）国防建设和武装力量活动中的秘密事项；　　（三）外交和外事活动中的秘密事项以及对外承担保密义务的秘密事项；　　（四）国民经济和社会发展中的秘密事项；　　（五）科学技术中的秘密事项；　　（六）维护国家安全活动和追查刑事犯罪中的秘密事项；　　（七）经国家保密行政管理部门确定的其他秘密事项。　　政党的秘密事项中符合前款规定的，属于国家秘密。

法律主观：一、要牢固树立保密工作意识近年来，无密可保、保密无用等思想观念开始抬头并有所蔓延。对此，要保持清醒认识，加强正确引导。一要正确认识秘密。秘密是与公开相对而言的，秘密无处不在，大到国家、政党，小到家庭、个人，都存在秘密；秘密也不是固定不变、绝对封闭的，它在一定时间内只限一定范围的人员知悉，超出了规定的时间，秘密即不再为秘密，既便在规定的时间内，知悉范围内的人员也是可以合法知悉相关秘密的。基层机关、单位虽然涉密事项不多、程度不高，但并非不涉密，其在公务、政务、事务活动中都或多或少的存在一些秘密，有的是国家秘密，有的是工作秘密，有的是敏感信息，有时贯穿于某项工作的全过程，有时仅存在于某项工作的某个环节，但在一定时间内都需要对一定范围内的人员加以保护和限制，以免外泄。二要正确看待公开。保密与公开是一个事物的两个方面，片面强调保密和过分夸大公开都是错误的，两者必须进行有机衔接。一方面，法律、行政法规规定公开的事项必须公开，不得以保密为由拒绝公开；另一方面，公开前必须经过保密审查，并选择适当的时间、适当的方式、适当的范围，依照法定的程序公开。机关、单位不得公开涉密信息，也不得公开未经保密审查的信息。三是正确判断形势。从外部看，敌方敌对势力和境外情报机构对我信息监控和情报战略明显升级，渗透、策反、窃密活动变本加厉，保密形势更加严峻；从内部看，党和国家高度重视保密工作，近年来采取了一系列行之有效的措施，但个别机关、单位麻痹思想严重，管理不落实、防护不到位，泄密风险空前加大，有的还给党和国家造成了重大损失，保密工作已经到了非抓不可，必须抓好的关键时期。广大机关干部特别是机关、单位分管保密工作的负责同志一定要引起足够重视，切实筑牢保密思想防线，自觉抓好抓实保密工作。二、要建立落实保密工作责任当前，一些机关、单位保密工作责任制或建立不全、责任不清，或有名无实、形同虚设，都不利于保密工作的落实。对此，机关、单位要把建立和落实保密工作责任制摆在重要位置。第一，保密工作责任制主要包括领导干部保密工作责任制、定密责任制、保密要害部门部位负责人及工作人员责任制、涉密信息系统管理和维护人员责任制等。第二，机关、单位实行保密工作责任制，最主要是实行党政领导干部保密工作责任制，即主要领导为第一责任人，应负全面领导的责任，分管领导负具体组织领导的责任，其他领导对分管工作范围内的保密工作负领导责任。第三，实行保密工作责任制的核心要求是健全保密管理制度、完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查，从而有效确保党和国家秘密的绝对安全。第四，保密工作责任制应当经机关、单位党委（党组）或班子会议研究通过，在适当范围内公布，并纳入干部民主生活会和年度考核内容，实行严格考核和责任追究，确保保密责任制成为一份沉甸甸的责任。三、要科学确定保密范围对象调研检查发现，对保密范围对象把握不准、界定不清，保密工作普遍存在无的放矢、无所作为的问题。这也是许多基层机关、单位普遍认为无密可保的重要原因。一般而言，基层机关、单位涉密的内容主要是三个方面：一是上级单位下发的各类密件、密品；二是本机关、单位业务工作中产生的各类涉密事项，包括本行业《国家秘密及其密级范围具体规定》规定的涉密事项，本机关、单位工作中产生的不属于国家秘密但又不宜公开的工作秘密、敏感信息等；三是其他业务部门渗透在本机关、单位各项工作中的涉密和敏感信息。在此基础上，还要进一步做好“三定”工作：一是定保密要害部门部位。保密要害部门部位按照“最小化”的原则确定。机关、单位应当将涉及绝密级、或者较多机密级、秘密级国家秘密的机构确定为保密要害部门，如办公室、涉密业务（部门）科室等；将集中制作、存放、保管国家秘密载体的专门场所确定为保密要害部位，如保密室、文印室和涉密信息系统机房等。二是定涉密岗位和涉密人员。日常工作中产生、经管或者经常接触、知悉国家秘密事项的岗位，应被确定为涉密岗位，在涉密岗位上工作的人员应“对号入座”确定为涉密人员。三是定涉密载体。主要涉及计算机信息系统及信息设备和文件资料（含电子文档）的定密定级工作等。四、要建立健全保密管理制度当前，要重点解决制度不全、杂而不精和落实不力的问题。一方面，要继续抓好制度建设。制定包括保密工作责任制、定密制度、涉密人员管理制度、涉密文件资料管理制度、保密要害部门部位管理制度、互联网使用管理制度、信息系统和信息设备使用管理制度、信息公开（发布）审查制度等。制度在精不在多，多而杂反而不利于贯彻执行。必要时，机关、单位可以先借、再试、后定，逐步修订完善，确保各项制度因需制定，确保制度具有较强的针对性、操作性和规范性。一方面，要切实抓好制度落实。要认真学习制度，熟悉掌握制度的各个环节、各项要求。主要领导要率先垂范，带头遵守制度。机关、单位

责任不明确，证据不充分，监督不及时，检查不到位，履职不考核。等等。

法律分析：保密工作责任制主要包括领导干部保密工作责任制、定密责任制、保密要害部门部位负责人及工作人员责任制、涉密信息系统管理和维护人员责任制等。法律依据：《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》 第六条 机关、单位实行保密工作责任制。机关、单位负责人对本机关、本单位的保密工作负责，工作人员对本岗位的保密工作负责。机关、单位应当根据保密工作需要设立保密工作机构或者指定人员专门负责保密工作。机关、单位及其工作人员履行保密工作责任制情况应当纳入年度考评和考核内容。

保密工作责任制主要包括领导干部保密工作责任制、定密责任制、保密要害部门部位负责人及工作人员责任制、涉密信息系统管理和维护人员责任制等。实行保密工作责任制，有利于加强保密工作组织领导，明确相关人员保密工作职责，确保保密工作落到实处。为加强保密管理工作,严防失泄密事件发生,确保国家秘密安全,结合单位实际，制定本制度。一、保密守则（一）不该说的机密，绝对不说。（二）不该问的机密，绝对不问。（三）不该的看机密，绝对不看。（四）不该记录的机密，绝对不记录。（五）不在非保密本上记录机密。（六）不在私人通信中涉及机密。（七）不在公共场所和家属、子女、亲友面前谈论机密。（八）不在不利于保密的地方存放机密文件、资料。（九）不在普通电话、明码电报、普通邮局传达机密事项。（十）不携带机密材料游览、参观、探亲、访友和出入公共场所。

机关单位应当实行保密工作责任制，因为根据保守国家秘密法规定机关单位应当实行保密工作责任制健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。这种保密管理模式的核心，是落实保密工作责任制，包括领导干部保密工作责任制、保密要害部门部位负责人保密责任制、定密责任制、涉密信息系统管理和维护人员保密责任制、信息公开职能部门及人员保密审查责任制和涉密人员承诺制等。保密工作注意：网上办公不“碰”密。严禁在互联网存储、处理、传输国家秘密和工作秘密。公共网络不“传”密。严禁通过互联网电子邮箱、微信“文件传输助手”等存储、处理、传输明确标注密级的文件、明确标注不予公开的文件、领导指示批示、工作群中有关部署安排。使用手机不“拍”密。严禁使用微信、钉钉、QQ等即时通讯工具拍摄、存储、处理、传输国家秘密、工作秘密或敏感信息。

一、要牢固树立保密工作意识.　　近年来，无密可保、保密无用等思想观念开始抬头并有所蔓延。对此，要保持清醒认识，加强正确引导。1、正确认识秘密。秘密是与公开相对而言的，秘密无处不在，大到国家、政党，小到家庭、个人，都存在秘密；秘密也不是固定不变、绝对封闭的，它在一定时间内只限一定范围的人员知悉，超出了规定的时间，秘密即不再为秘密，既便在规定的时间内，知悉范围内的人员也是可以合法知悉相关秘密的。基层机关、单位虽然涉密事项不多、程度不高，但并非不涉密，其在公务、政务、事务活动中都或多或少的存在一些秘密，有的是国家秘密，有的是工作秘密，有的是敏感信息，有时贯穿于某项工作的全过程，有时仅存在于某项工作的某个环节，但在一定时间内都需要对一定范围内的人员加以保护和限制，以免外泄。2、正确看待公开。保密与公开是一个事物的两个方面，片面强调保密和过分夸大公开都是错误的，两者必须进行有机衔接。一方面，法律、行政法规规定公开的事项必须公开，不得以保密为由拒绝公开；另一方面，公开前必须经过保密审查，并选择适当的时间、适当的方式、适当的范围，依照法定的程序公开。机关、单位不得公开涉密信息，也不得公开未经保密审查的信息。3、正确判断形势。从外部看，敌方敌对势力和境外情报机构对我信息监控和情报战略明显升级，渗透、策反、窃密活动变本加厉，保密形势更加严峻；从内部看，党和国家高度重视保密工作，近年来采取了一系列行之有效的措施，但个别机关、单位麻痹思想严重，管理不落实、防护不到位，泄密风险空前加大，有的还给党和国家造成了重大损失，保密工作已经到了非抓不可，必须抓好的关键时期。广大机关干部特别是机关、单位分管保密工作的负责同志一定要引起足够重视，切实筑牢保密思想防线，自觉抓好抓实保密工作。　　二、要建立落实保密工作责任。　　当前，一些机关、单位保密工作责任制或建立不全、责任不清，或有名无实、形同虚设，都不利于保密工作的落实。对此，机关、单位要把建立和落实保密工作责任制摆在重要位置。1、保密工作责任制主要包括领导干部保密工作责任制、定密责任制、保密要害部门部位负责人及工作人员责任制、涉密信息系统管理和维护人员责任制等。2、机关、单位实行保密工作责任制，最主要是实行党政领导干部保密工作责任制，即主要领导为第一责任人，应负全面领导的责任，分管领导负具体组织领导的责任，其他领导对分管工作范围内的保密工作负领导责任。3、实行保密工作责任制的核心要求是健全保密管理制度、完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查，从而有效确保党和国家秘密的绝对安全。4、保密工作责任制应当经机关、单位党委（党组）或班子会议研究通过，在适当范围内公布，并纳入干部民主生活会和年度考核内容，实行严格考核和责任追究，确保保密责任制成为一份沉甸甸的责任。　　三、要科学确定保密范围对象。　　调研检查发现，对保密范围对象把握不准、界定不清，保密工作普遍存在无的放矢、无所作为的问题。这也是许多基层机关、单位普遍认为无密可保的重要原因。一般而言，基层机关、单位涉密的内容主要是三个方面：1、上级单位下发的各类密件、密品；2、本机关、单位业务工作中产生的各类涉密事项，包括本行业《国家秘密及其密级范围具体规定》规定的涉密事项，本机关、单位工作中产生的不属于国家秘密但又不宜公开的工作秘密、敏感信息等；3、其他业务部门渗透在本机关、单位各项工作中的涉密和敏感信息。在此基础上，还要进一步做好“三定”工作：1、定保密要害部门部位。保密要害部门部位按照“最小化”的原则确定。机关、单位应当将涉及绝密级、或者较多机密级、秘密级国家秘密的机构确定为保密要害部门，如办公室、涉密业务（部门）科室等；将集中制作、存放、保管国家秘密载体的专门场所确定为保密要害部位，如保密室、文印室和涉密信息系统机房等。2、定涉密岗位和涉密人员。日常工作中产生、经管或者经常接触、知悉国家秘密事项的岗位，应被确定为涉密岗位，在涉密岗位上工作的人员应“对号入座”确定为涉密人员。3、定涉密载体。主要涉及计算机信息系统及信息设备和文件资料（含电子文档）的定密定级工作等。　　四、要建立健全保密管理制度。　 当前，要重点解决制度不全、杂而不精和落实不力的问题。1、要继续抓好制度建设。制定包括保密工作责任制、定密制度、涉密人员管理制度、涉密文件资料管理制度、保密要害部门部位管理制度、互联网使用管理制度、信息系统和信息设备使用管理制度、信息公开（发布）审查制度等。制度在精不在多，多而杂反而不利于贯彻执行。必要时，机关、单位可以先借、再试、后定，逐步修订完善，确保各项制度因需制定，确保制度具有较强的针对性、操作性和规范性。2、要切实抓好制度落实。要认真学习制度，熟悉掌握制度的各个环节、各项要求。主要领导要率先垂范，带头遵守制度。机关、单位保密工作机构要加强检查监督，及时发现和纠正制度贯彻执行过程中存在的问题。要严格执

对保密工作的认识体会是：一、加强组织领导，增强保密意识。通过加强领导干部保密工作责任制、保密机构队伍建设，保密宣传教育，规章制度建设，要害部位和涉密人员管理，规范定密工作，国家秘密载体管理，计算机保密技术管理，并针对存在的问题制订整改措施，做到自查自纠不断堵塞管理漏洞。二、加强对涉密人员的保密教育和管理。与新进入统计局的人员签定了保密承诺书。坚持加强对办公室的经常性管理。办公室内不乱放文件资料、报表，对需保留的文件、资料、报表应按规定及时立卷归档，移交档案室。三、加强对保密重点部位的安全管理。认真落实安全防范措施认真做好保密防范工作，不断建立、健全、修改、完善各项保密工作制度，确保内部资料安全。四、提高认识、加强组织领导。为做好信息公开保密审查工作，领导要高度重视。对需销毁的文件、资料、报表，按照保密制度规定，由局办公室统一安排到指定地点销毁。认真贯彻和落实保密工作责任制，严格遵守保密制度规定，人人做自觉遵守和不泄露国家机密。学习保密工作的意义：1.保密工作是党和国家事业的重要组成部分。2.保密工作是维护国家政治、经济、国防、外交等领域安全的重要基础。3.保密工作是机关单位内部管理水平的综合体现。4.保密工作保证了国家秘密的安全，维护了国家的安全和利益，保障和促进了改革开放和经济建设的顺利进行。

国家保密行政管理部门主管全国的保密工作。县级以上地方各级保密行政管理部门主管本行政区域的保密工作。《中华人民共和国保守国家秘密法》第一条规定：为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义建设事业的顺利进行，制定本法。第二条规定：国家秘密是关系国家安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。第三条规定：国家秘密受法律保护。一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。第四条规定：保守国家秘密的工作（以下简称保密工作），实行积极防范、突出重点、依法管理的方针，既确保国家秘密安全，又便利信息资源合理利用。法律、行政法规规定公开的事项，应当依法公开。第五条规定：国家保密行政管理部门主管全国的保密工作。县级以上地方各级保密行政管理部门主管本行政区域的保密工作。第六条规定：国家机关和涉及国家秘密的单位（以下简称机关、单位）管理本机关和本单位的保密工作。中央国家机关在其职权范围内，管理或者指导本系统的保密工作。第七条规定：机关、单位应当实行保密工作责任制，健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。第八条规定：国家对在保守、保护国家秘密以及改进保密技术、措施等方面成绩显著的单位或者个人给予奖励。

数学差没有必要学了，学了很吃力

根据产品的芯片结构在纸上绘制，按照标准的线路进行绘画即可。结构框架图是指以模块的调用关系为线索，用自上而下的连线表示调用关系并注明参数传递的方向和内容，从宏观上反映软件层次结构的图形，结构图分建筑图和组织结构图。集成电路（integrated circuit）是电路（主要包括半导体设备，也包括被动组件等）小型化的方式，采用一定的工艺，把一个电路中所需的晶体管、电阻、电容和电感等元件及布线互连一起，制作在一小块或几小块半导体晶片或介质基片上，然后封装在一个管壳内，成为具有所需电路功能的微型结构；其中所有元件在结构上已组成一个整体，使电子元件向着微小型化、低功耗、智能化和高可靠性方面迈进了一大步。集成电路可以把很大数量的微晶体管集成到一个小芯片。

蚊子和狮子寓意和启示如下：寓意：告诉我们在做事时不能小看别人，但也不能骄傲自满，如果骄傲自满就会像蚊子一样被蜘蛛消灭。这个故事中，先写蚊子所获得的胜利及其原因，后写蚊子所遭遇的悲剧及其原因。两相对比，尖锐地讽刺了胜利后骄傲自满、得意忘形的思想意识，告诫人们任何时候都要谦虚谨慎，只有保持清醒的头脑，才能永远立于不败之地。

你好，可以参考上图，根据不同焊接原理，焊接方法分为电弧焊，电阻焊，气焊，压力焊，波束焊接，其他焊接方法，钎焊，七大类。从设备种类进一步可分为33种，从名称上细分在100种以上。焊接简易分类图

1. 关于城楼的诗句 关于城楼的诗句 1. 描写城楼的诗句有哪些 1. 迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。——唐代：李商隐 《安定城楼》 2. 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。——唐代：柳宗元 《登柳州城楼寄漳汀封连四州》 3. 子规啼破城楼月，画船晓载笙歌发。两岸荔枝红，万家烟雨中。——宋代：李师中《菩萨蛮·子规啼破城楼月》 4. 城上风威冷，江中水气寒。——唐代：骆宾王 《在军登城楼》 5. 东郡趋庭日，南楼纵目初。——唐代：杜甫《登兖州城楼》 1. 2. 安定城楼 唐代：李商隐 迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。 贾生年少虚垂泪，王粲春来更远游。 永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。 不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休。 2. 登柳州城楼寄漳汀封连四州 唐代：柳宗元 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。 惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。 共来百越文身地，犹自音书滞一乡。 3. 菩萨蛮·子规啼破城楼月 宋代：李师中 子规啼破城楼月，画船晓载笙歌发。两岸荔枝红，万家烟雨中。 佳人相对泣，泪下罗衣湿。从此信音稀，岭南无雁飞。 4. 在军登城楼 唐代：骆宾王 城上风威冷，江中水气寒。 戎衣何日定，歌舞入长安。 5. 登兖州城楼 唐代：杜甫 东郡趋庭日，南楼纵目初。 浮云连海岱，平野入青徐。 孤嶂秦碑在，荒城鲁殿馀。 从来多古意，临眺独踌躇。 2. 描写城楼的诗句 木落雨翛翛，桐江古岸头。拟归仙掌去，刚被谢公留。 猛烧侵茶坞，残霞照角楼。坐来还有意，流水面前流。 香刹通真观，楼台倚郡城。阴森古树气，粗淡老僧情。 壁画连山润，仙钟扣月清。何须结西社，大道本无生。 静室焚檀印，深炉烧铁瓶。茶和阿魏暖，火种柏根馨。 数只飞来鹤，成堆读了经。何妨似支遁，骑马入青冥。 不问赓桑子，唯师妙吉祥。等闲眠片石，不觉到斜阳。 独自收槠叶，教童探柏瓤。王孙莫指笑，淡泊味还长。 诗琢冰成句，多将大道论。人谁知此意，日日只关门。 乳鼠穿荒壁，溪龟上净盆。因知无事贵，言外更无言。 红黍饭溪苔，清吟茗数杯。只应唯道在，无意俟时来。 树叠藏仙洞，山蒸足爆雷。从他嫌复笑，门更不曾开。 蝉急野萧萧，山中信屡招。树香烹菌术，诗□□琼瑶。 诸境教人认，荒榛引烧烧。吾皇礼金骨，谁□美南朝。 露滴滴蘅茅，秋成爽气交。霜椑如蜜裹，□□似盐苞。 浮藓侵蛩穴，微阳落鹤巢。还如山里日，门更绝人敲。 堑鸟毛衣别，频来似爱吟。萧条秋病后，斑驳绿苔深。 珠翠笼金像，风泉洒玉琴。孰知吾所适，终不是心心。 芙蓉峰里居，关闭复何如。白玃兼花鹿，多年不见渠。 红泉香滴沥，丹桂冷扶疏。唯有西溪叟，时时到弊庐。 忆在山中日，为僧鬓欲衰。一灯常到晓，十载不离师。 水汲冰溪滑，钟撞雪阁危。从来多自省，不学拟何为。 囊非扑满器，门更绝人过。土井连冈冷，风帘迸叶多。 村童顽似铁，山菜硬如莎。唯有前山色，窗中无奈何。 3. 关于“城墙”的诗句有哪些 1.春草 唐代：曹松 不独满池塘，梦中佳句香。春风有馀力，引上古城墙。 2.古筑城曲五解 唐代：元稹 年年塞下丁，长作出塞兵。自从冒顿强，官筑遮虏城。 筑城须努力，城高遮得贼。但恐贼路多，有城遮不得。 丁口传父言，莫问城坚不。平城被虏围，汉劚城墙走。 因兹请休和，虏往骑来过。半疑兼半信，筑城犹嵯峨。 筑城安敢烦，愿听丁一言。请筑鸿胪寺，兼愁虏出关。 3.题青龙寺 唐代：朱庆馀 寺好因岗势，登临值夕阳。青山当佛阁，红叶满僧廊。 竹色连平地，虫声在上方。最怜东面静，为近楚城墙。 4.春至 唐代：白居易 若为南国春还至，争向东楼日又长。白片落梅浮涧水， 黄梢新柳出城墙。闲拈蕉叶题诗咏，闷取藤枝引酒尝。 乐事渐无身渐老，从今始拟负风光。 5.宿李主簿（一作刘员外） 唐代：周贺 独树倚亭新月入，城墙四面锁山多。 去年今夜还来此，坐见西风袅鹊窠。 4. 关于中国四大名楼的诗句 四大名楼是一种泛称，特指山西永济鹳雀楼 、江西南昌滕王阁、湖北武汉黄鹤楼、湖南岳阳岳阳楼。相关诗句有： 1、鹳雀楼西百尺樯，汀洲云树共茫茫。 《同崔邠登鹳雀楼》唐代：李益 鹳雀楼西百尺樯，汀洲云树共茫茫。汉家箫鼓空流水，魏国山河半夕阳。 事去千年犹恨速，愁来一日即为长。风烟并起思归望，远目非春亦自伤。 释义： 鹳雀楼西边有百尺桅樯，汀洲上高耸入云的树木一片茫茫。汉家乐奏犹如逝去的流水，魏国山河也已经半入夕阳。往事过千年尚遗憾时间过得快，忧愁到来一天也觉得太长。战乱中更激起思念家乡的情感，远望楼前景色已非春天不免自我感伤。 2、滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 《滕王阁诗》唐代：王勃 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 释义： 巍峨高耸的滕王阁俯临着江心的沙洲，佩玉、鸾铃鸣响的华丽歌舞早已停止。南浦的云在画栋边上环绕飘飞，傍晚时分西山的雨吹打着珠帘。 悠闲的彩云影子倒映在江水中，整天悠悠然地漂浮着.时光易逝，人事变迁，不知已经度过几个春秋。昔日游赏于高阁中的滕王如今无处可觅，只有那栏杆外的滔滔江水空自向远方奔流。 3、何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。 《满江红·登黄鹤楼有感》宋代：岳飞 遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年、花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑满郊畿，风尘恶。 兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。 释义： 黄鹤楼上远望中原，荒草烟波的地方，有着许多的城池。遥想当年，城中花团锦簇遮住了视线，柳树成荫掩护着城墙，楼阁都是雕龙砌凤。万岁山前、蓬壶殿里尽是一派宫女成群、歌舞升平的热闹景象。如今，胡虏铁骑却践踏包围着京师郊外，尘沙弥漫，战势凶险。 士兵在哪里？他们血染沙场，鲜血滋润了兵刃。百姓在哪里？他们在战乱中丧生，尸首填满了溪谷。悲叹大好河山一如往昔，但千家万户流离失所，田园荒芜。自己何时才能请缨杀敌，率领精锐部队出兵北伐，挥鞭渡过长江，扫清横行“郊畿”的胡虏，收复中原。然后归来，重游黄鹤楼，以续今日登临之兴。 4、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 《登岳阳楼》唐代：杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。 释义： 以前的日子就听说洞庭湖波澜壮阔，今日如愿终于登上岳阳楼。浩瀚的湖水把吴楚两地撕裂，似乎日月星辰都漂浮在水中。亲朋好友们音信全无，我年老多病，乘孤舟四处漂流。北方边关战事又起，我倚着栏杆远望泪流满面。 5、迥临飞鸟上，高出世尘间。 《登鹳雀楼》唐代：畅当 迥临飞鸟上，高出世尘间。 天势围平野，河流入断山。 释义： 鹳雀楼高高的在飞鸟之上，远离尘世间。在上面能看到天空笼罩着平坦的原野，江河流入峻峭的高山。 参考资料来源：搜狗百科——四大名楼 5. 关于城 的诗句 带“城”字的诗词 王勃 - 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾 张继 枫桥夜泊 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船 杜甫 春望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪 杜甫 宿府 清秋幕府井梧寒， 独宿江城蜡炬残。 永夜角声悲自语， 中天月色好谁看？ 风尘荏苒音书绝， 关塞萧条行路难。 已忍伶俜十年事， 强移栖息一枝安。 杜甫 野望 西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。 海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。 惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。 跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。 杜甫 前苦寒行二首 汉时长安雪一丈，牛马毛寒缩如猬。楚江巫峡冰入怀， 虎豹哀号又堪记。秦城老翁荆扬客，惯习炎蒸岁絺绤。 玄冥祝融气或交，手持白羽未敢释。 去年白帝雪在山，今年白帝雪在地。冻埋蛟龙南浦缩， 寒刮肌肤北风利。楚人四时皆麻衣，楚天万里无晶辉。 三足之乌足恐断，羲和送将安所归 刘禹锡 竹枝词九首（其一） 白帝城头春草生， 白盐山下蜀江清。 南人上来歌一曲， 北人陌上动乡情 李白 沙丘城下寄杜甫 我来竟何事，高卧沙丘城，城边有古树，日夕连秋声 鲁酒不可醉，齐歌空复情。思君若汶水，浩荡寄南征。 李白 送友人 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 王昌龄 出塞 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 王昌龄 塞下曲 饮马渡秋水，水寒风似刀。 平沙日未没，黯黯见临洮。 昔日长城战，咸言意气高。 黄尘足今古，白骨乱蓬蒿 王昌龄 留别岑参兄弟 江城建业楼，山尽沧海头。 副职守兹县，东南棹孤舟。 长安故人宅，秣马经前秋。 便以风雪暮，还为纵饮留。 貂蝉七叶贵，鸿鹄万里游。 何必念钟鼎，所在烹肥牛。 为君啸一曲，且莫弹箜篌。 徒见枯者艳，谁言直如钩。 岑家双琼树，腾光难为俦。 谁言青门悲，俯期吴山幽。 日西石门峤，月吐金陵洲。 追随探灵怪，岂不骄王侯。 白居易 山路偶兴 筋力未全衰，仆马不至弱。 又多山水趣，心赏非寂寞。 扪萝上烟岭，蹋石穿云壑。 谷鸟晚仍啼，洞花秋不落。 提笼复携榼，遇胜时停泊。 泉憩茶数瓯，岚行酒一酌。 独吟还独啸，此兴殊未恶。 假使在城时，终年有何乐。 王维 送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 张籍 秋思 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 王之涣 凉州词 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 6. 关于四大名楼的诗句 -----------岳阳楼----------- 1.南登岳阳楼，北眺长安道。 --《登岳阳楼有怀寄座主相公》唐. 曹邺 2.昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 --《登岳阳楼》唐. 杜甫 3.拂拭倚天剑，西登岳阳楼。 --《留别贾舍人至二首》唐. 李白 -----------滕王阁----------- 1.滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 --《滕王阁诗》唐. 王勃 2.滕王阁上唱伊州，二十年前向此游。 --《重登滕王阁》唐. 李涉 3.滕王平日好追游，高阁依然枕碧流。 --《滕王阁感怀》宋. 王安国 -----------黄鹤楼----------- 1.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 --《送孟浩然之广陵》唐. 李白 2.昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 --《黄鹤楼》唐. 崔颢 3.城下沧江水。江边黄鹤楼。 --《送康太守》唐. 王维 -----------鹳鹊楼----------- 1.鹳鹊楼头日暖，蓬莱殿里花香。 --《开元乐/三台》宋. 沈括 2.鹳鹊楼边初到，未花残莺老。 --《一落索》宋. 晁端礼 3.一尊易致蒲萄酒，万里难逢鹳鹊楼。 --《杂感》宋. 陆游 7. 关于四大名楼的诗句 -----------岳阳楼----------- 1.南登岳阳楼，北眺长安道。 --《登岳阳楼有怀寄座主相公》唐. 曹邺 2.昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 --《登岳阳楼》唐. 杜甫 3.拂拭倚天剑，西登岳阳楼。 --《留别贾舍人至二首》唐. 李白 -----------滕王阁----------- 1.滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 --《滕王阁诗》唐. 王勃 2.滕王阁上唱伊州，二十年前向此游。 --《重登滕王阁》唐. 李涉 3.滕王平日好追游，高阁依然枕碧流。 --《滕王阁感怀》宋. 王安国 -----------黄鹤楼----------- 1.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 --《送孟浩然之广陵》唐. 李白 2.昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 --《黄鹤楼》唐. 崔颢 3.城下沧江水。江边黄鹤楼。 --《送康太守》唐. 王维 -----------鹳鹊楼----------- 1.鹳鹊楼头日暖，蓬莱殿里花香。 --《开元乐/三台》宋. 沈括 2.鹳鹊楼边初到，未花残莺老。 --《一落索》宋. 晁端礼 3.一尊易致蒲萄酒，万里难逢鹳鹊楼。 --《杂感》宋. 陆游 8. 急求 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 杜牧《江南春》 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 陆游《临安春雨初霁》 明月楼高休独倚。 酒入愁肠，化作相思泪。 范仲淹《苏幕遮》 玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。 欧阳修《蝶恋花》 西北有高楼，上与浮云齐。《古诗十九首》 五步一楼，十步一阁。 杜牧《阿房宫赋》 欲穷千里目，更上一层楼。王之涣《登鹳雀楼》 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 宋 林升《题临安邸》 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。李白《与夏十二登阳楼》 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 杜甫《登岳阳楼》 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。柳永《蝶恋花》 近水楼台先得月，向阳花木易为春。 宋俞文豹《清夜录》 高楼当此夜，叹息未应闲。 李白《关山月》 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 倚楼听风雨，淡看江湖路。马荣成《风云》 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。 晏殊《蝶恋花》 危楼高百尺，手可摘星辰。李白《夜宿山寺》 歌管楼台声细细，秋千院落夜沉沉。 苏轼《春宵》 横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸。苏轼《望海楼晚景》 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》 雁声远过潇湘去，十二楼中月自明。温庭筠《瑶瑟怨》 楼倚霜树外，镜天无一毫。 杜牧《长安秋望》 酒酣夜别淮阴市，月照高楼一曲歌。温庭筠《赠少年》 月下飞天镜，云生结海楼。 李白《渡荆门送别》 舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇影风。晏几道《鹧鸪天》 楼前绿暗分携路，一丝柳，一寸柔情。 吴文英《风入松》 江上舟摇，楼上帘招。蒋捷《一剪梅·舟过吴江》 城上楼高重倚望，愿身能似月亭亭，千里伴君行。 张先《江南柳》 笛在月明楼。李煜《望江南》 江南月，清夜满西楼。 王琪《望江南/忆江南》 春光多在柳梢头，拣得长条插酒楼。杨万里《宿新市》 梳洗罢，独倚望江楼。 温粻迹纲克蕺久告勋梗魔庭筠《忆江南》 参考资料：LS的回答；zhidao.baidu.com/question/25026886.html?si=1。 9. 关于楼阁的诗词 览亭台楼阁阅千古诗文 ———楼阁诗赋遥想 亭台楼阁，或耸立于青山之上，依附于江河之畔，或点缀于园林之中，生落于繁华之地，似一种装饰依一分山水，亮一道风景，星移斗转它们又成为历史遗迩，文化名胜，著名的亭台楼阁往往融历史文化，逸闻故事，自然景物于一体，众多文人雅士被其吸引。 他们登高远望，追右探胜，有所惑，遂凝化为诗文u201eu201e 爱晚亭 青砖青瓦，石基飞檐，古色古香。四角微微翘起，似大鹏展翅，即将凌空凹曲的屋面，避免了造型的冷峻，优美的镶嵌在大自然的山水中，仿佛自己成了天地的一部分，寄于了人对自然的无限留恋，停车漫步，枫叶红满天，二月花开，寄情与爱晚，一语中的，品味这飞不起的“翼然”。 八镜台 气势磅礴，光彩夺目，登台远眺可“南望五岭，东关七闽”蓝群山之参差，俯之奔流，云烟出没，草木暮雨，邑屋相望，鸡犬之声相闻，桃源世外！如此赣州城明文遐迩的楼阁文化，红色圆柱，翠绿碧瓦，飞檐层层，四面如一，台形长分，安置“双龙之护栏，又似浪花翻卷。大气复然”！【关于亭台楼阁的诗句】 黄鹤楼 何时黄鹤重来，且自把金尊，看洲诸千年芳草，今日白云尚在，问？落红城五月梅花！心远地宽，把酒凭楼听玉笛梅花，此时落否？我辞江去，推窗寄概，问仙人黄鹤，何曰归来？天下江山第一楼，的文量书香谁堪比拟？的一句崔颢的一句“苟人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”。 让其声名始盛家喻户晓，千百年来，无数文个量客在此登览圣境，凭栏抒怀，并记之于文，咏之于诗，形之于画，是黄鹤楼成为久写不衰的主题。滕王阁 帝子长洲，仙人归馆，将军武库，学士词宗，滕王何在？剩高阁千秋剧怜画栋株连，都化作空潭云影，阎公能传，仗书生一序寄于东南宾主，莫轻看过路才人——王勃，落一霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，风月无边，坐落在自然之中的滕王阁，好似永远表示着“我复登临，目极湖山千里而外，奇文共欣赏，人在水天一色之中”的荡气回肠。 亭台楼阁，集数千年来诗词文化，聚了世中文人墨客，共赏其建筑之伟岸，意境之深幽。关于亭台楼阁的诗句（二）：亭台诗词赏析 中国传统亭台楼阁的造型多种多样，其审美价值主要并不在于这些建筑本身，而在于通过这些建筑物欣赏到四周广阔空间中的自然景象而那些著名的亭台楼阁往往融历史文化、轶闻故事、自然景物于一体，众多文人雅士被其吸引。 他们登高望远，追古探胜，心有所感，形成了大量诗文，这些文学作品往往寄寓了相思送别，游子怀乡、思妇怀人、壮士悲歌、文士不遇等情感，而且许多名篇对后人产生了强大的精神感召力，成为中华民族精神文化遗产的一部分。 相思送别。 陶潜有“迢迢新秋夕，亭亭月将圆”（《戊申岁六月中遇火》）。李白有“天下伤心处，劳劳送客亭。 春风知别苦，不遣柳条青”（《劳劳亭》）；“何处是归程？长亭更短亭”（《菩萨蛮》）；“送君灞陵亭，灞水流浩浩”（《灞陵行送别》）。林景熙有“情秋有余思，日暮尚溪亭”（《溪亭》）。 王实甫《西厢记》里有“遥望见十里长亭减了玉肌，此恨谁知”。现代人最为熟悉的当数李叔同的《送别》“长亭外，古道边，芳草碧连天”等等。 从这些诗词里可以看出，大多数文学作品中出现的“亭”，已然成了离别相思的象征。孤亭幽思 唐代大诗人李白在《菩萨蛮》中写道：“平林漠漠烟如织。 寒山一带伤心碧。螟色入高楼。 有人楼上愁。玉阶空伫立。 宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭”。 北宋柳永的《雨霖铃》一词中有“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 清人廖鸿还为此亭赋诗一首：“天涯沦落孤亭在，本是浮生作是观。观尽凄清西湖月，水光尤为美人寒，壮士悲歌，文士不遇 陈子昂的《登幽州台歌》“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。” 诗人孤独于幽州台上，放眼山河，思绪万千。像燕昭王那样前代的贤君既不复可见，后来的贤明之主也来不及见到，自己真是生不逢时；当登台远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪。 这种悲哀常常为封建社会许多怀才不遇的人士所共有，因而获得广泛的共鸣 《兰亭集序》中王羲之“仰观宇宙之大，俯 察品类之胜”，游目骋怀之后感受到“情随事迁”，“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽”。这种对人生短暂的感慨拨响了古今文人墨客的心弦，引起了长久的共鸣。 【关于亭台楼阁的诗句】 游子怀乡 万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。” 杜甫《登高》 杜甫的《登岳阳楼》，作者在迟暮之年登上了慕名已久的岳阳楼，既看到了“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”的自然界宏奇伟丽的气象，又感慨“亲朋无一字，老病有孤舟”的凄凉落寞，但更为可贵的是作者面对“戎马关山北”，而“凭轩涕泗流”的忧国情怀，深深地感染着后人南宋词人柳永由于游宦他乡，事业难成，而思乡、惜生，在登临之际对生命意义和反思比谁都多。“伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天。

非公有制经济主要包括个体经济、私营经济、外资经济等。非公有制经济主要包括个体经济、私营经济、外资经济等。个体经济，是由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的所有制形式。它是以劳动者自己劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配。他是社会主义初级阶段一种重要的非公有制经济。私营经济，是以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的所有制形式。它也是社会主义初级阶段一种重要的非公有制经济。外资经济，是我国发展对外经济关系，吸引外资建立起来的所有制形式。它包括中外合资经营企业、中外合作经营企业中的境外资本部分，以及外商独资企业。它也是社会主义初级阶段一种重要的非公有制经济。改革开放以来形成了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，非公有制经济已成为我国国民经济中一支不可缺少的力量。

1、制定学习计划，首先要梳理一下自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点等；然后再合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

用word2003做组织结构图方法如下：1、这个功能在“绘图工具条”里呢，如果打开word没有看见“绘图工具条”，那就点击“视图”“工具栏”把右侧条中的“绘图”选中就可以了。这时在你的word界面里就会出现“绘图工具条”了。2、点击“绘图工具条”里像环岛标志的按钮，就是“插入组织结构图或其它图示”的按钮。3、弹出“图示库”对话框，第一个就是组织结构图，选中它确定。4、在文档中就显示了一个简单的组织结构图和组织机构图工具条。5、看一下“组织结构图工具条”的功能。先把四个框中输入文字一个“总经理”三个“部门经理”，6、现在单位里有四个部门经理，那上边才产生了三个框，如何加一个呢？点击“部门经理”然后点击“组织结构图工具条”上“插入图形”后的倒三角，在下拉菜单中选择“同事”，这时就多了一个框在输入“部门经理”。7、在每个“部门经理”下还有三个“处长”。点击要插入“下属”的“部门经理”，点击“组织结构图工具条”上“插入图形”后的倒三角，在下拉菜单中选择“下属”，这时就多了一个框在输入“下属”点两下出两个。这时就多了八位处长。到此一个完整的组织结构图就出来了。

、。就。边。8。。时。。加成？。。。。。。

全诗用 “赋中之比” 的手法，通过对眼前景物的描写，用景物贯穿登上高楼，极目所见的是一派荒凉冷清的茫茫沙野，如海似天的愁绪油然生起。急风胡乱地掀动水中的荷花，暴雨来袭，斜打在长满薜荔的墙上。层叠的远山连绵起伏遮住了远望的视线，那弯弯曲曲的柳江就如同我百结的愁肠。我们一起来到这边远的蛮荒之地，怎堪音书隔绝，人各一方。

手机也出现过这样的问题

蓝牙连接成功后传输文件失败可能存在多种原因，请您按以下几种方式排查解决问题：若您的蓝牙设备未使用过，请确认配对连接手机蓝牙功能是否出现异常，您可以尝试将该设备配对连接其他手机，看是否能正常传输文件。若都无法传输文件，建议您重启蓝牙设备重试。若您的蓝牙设备较长时间未使用，请确保蓝牙设备已开机，电量充足，且在有效范围（10 米）内，否则可能导致文件传输失败。若您的配对连接的手机是 IOS 系统，请尝试其他方式传输文件。IOS 系统的手机暂不支持与 Android 手机通过蓝牙传输文件。若以上操作仍无法解决问题，请备份好数据，携带购机发票前往华为客户服务中心检测处理。

问这个问题，还真有人回答，佩服。

随着互联网的发展，电子商务需要的人才也越来越多，我本来也就是做电子商务这段工作的，这方面还是有很大的发展空间的。

“三集五大”，“三集”是将人财物的管理权力向本部收拢、集中；“五大”是大运行、大检修、大营销、大建设、大规划。大运行，其实就是大调度，整合公司调度运行与设备运行相关业务，调整调度体系功能结构，建立各级输变电设备运行集中监控与电网调度业务高度融合的一体化调度控制体系。国调与网调运行业务一体化运作，省调以下调控一体化，成立调度控制中心（多了集控监视组，但并不是说把原来的变电运行归到这里，而是抽取少数人专门对集控站监盘，和运行操作维护分开了）和信通公司。大检修，其实就是大生产（原来也这么叫，相对于大运行改叫现名了），实施检修专业化和运维一体化，全面深化状态检修，建立按电压等级运维检修输变电设备的生产体系。省市公司成立检修公司，下设变电运维工区、输电运检工区、配电运检工区、检修试验工区（各地不太一样，但也大同小异）。大营销，就是实施95598客户服务、计量器具检定配送、营销稽查监控等核心业务省级集约，建立24小时面向客户的统一供电服务体系。省市公司成立大客户服务中心，将原来的客服、计量、电费和营销分公司整合在一体，分成服务、计量、电费等分部，对外是各地营业厅（是大区范围，肯定比以前营业站要数量少权力集中多了），对内按照地域业务分班，比如东区用电检查班、西区用电检查班、东区抄表核收班、西区抄表核收班等等（举个例子，别太“对号入座”）。大建设，是根据公司制定的体系框架，优化各项管理制度，完善企业标准，研究制定配电网建设的管理、工作和技术标准，逐步建立统一的制度标准体系。省公司成立建设工程公司，市公司成立设计评审中心。大规划，就是建立公司统一规划、各专业相互协调、各类规划计划有机衔接的一体化规划计划管理体系，实施全公司规划、计划集中管理和统一编制，建立包含各专业、贯穿各层级、覆盖各电压等级的统一规划体系。三集五大，是国网公司内部的一次大动作（有可能是自组建以来最大的），跟发电集团没有关系。它从原来的职能管理变成了流程管理，对省公司以下各级管理层会有很大影响，对底层生产职工影响不大，但是是营销职工影响也较明显。

1、要注重学习内容的全面性。越来越多的同学在中学就已经学习或使用过计算机,但同学们应注意中学学习的内容和大学有很大区别.主要体现在3个方面,即中学学习的内容表面性和大学的深入性差别、局部性和全面性差别、以及趣味性和基础性差别。大学的计算机课程更全面地讲解计算机的基础知识和使用方法。同学们，特别是有过使用计算机经验的同学们，通过本学期学习，应进1步全面掌握所学知识内容，为今后的学习和工作打下良好的基础。有些同学把主要精力放在了网络或游戏上，偏离学习重心，错过了全面的学习机会，很不可取。2、要注重学习内容的深入性。学习《计算机文化基础》课程是为今后进1步学习计算机其它方面的相关知识做准备。目前高校计算机基础教育分3个层次：计算机文化基础、计算机技术基础、计算机应用基础。由此也可见《计算机文化基础》是一门多重要的基础课，它是学生掌握计算机基础知识的根本保证。3、要注重实验操作能力的全面提高。计算机的动手操作能力无疑是非常重要的，因此学校在课程安排中也为同学们提供了较多的上机时间。同学们在做实验时主要应从两方面入手：首先带着平时看书和听课时遇到的问题去做实验，另一方面注重不容易掌握的知识内容和操作方法。特别是以前有一定操作经验的同学，对不熟悉的知识和操作方法存在一定的误区，通过实验可以帮助同学们解决上述存在的问题。对没有上机经验的同学，课前要看书预习，平时多与同学讨论，上机实验时多请教老师，观察要仔细、解决的问题要清楚、具体操作要大胆，这样就一定能学好这门课程。

“三集五大”指：人力资源、财务、物资集约化管理；大规划、大建设、大运行、大检修、大营销体系。

[计划]计划计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。但是依据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是相互独立的，而是密切联系的。比如，短期计划和长期计划，战略计划和作业计划等。按计划的重要性划分 从计划的重要性程度上来看，可以将计划分为战略计划和作业计划。 应用于整体组织的，为组织设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划，称为战略计划。规定总体目标如何实现的细节的计划称为作业计划。战略计划与作业计划在时间框架上，在范围上和在是否包含已知的一套组织目标方面是不同的。战略计划趋向于包含持久的时间间隔，通常为 5 年甚至更长，它们覆盖较宽的领域和不规定具体的细节。此外，战略计划的一个重要的任务是设立目标；而作业计划假定目标已经存在，只是提供实现目标的方法。按计划的时期界限分[计划]计划财务人员习惯于将投资回收期分为长期、中期和短期。长期通常指5年以上，短期一般指1年以内，中期则介于两者之间。管理人员也采用长期、中期和短期来描述计划。 长期计划描述了组织在较长时期（通常 5 年以上）的发展方向和方针，规定了组织的各个部门在较长时期内从事某种活动应达到的目标和要求，绘制了组织长期发展的蓝图。短期计划具体地规定了组织的各个部门在目前到未来的各个较短的时期阶段，特别是最近的时段中，应该从事何种活动，从事该种活动应达到何种要求，因而为各组织成员在近期内的行动提供了依据。按计划内容的明确性分 根据计划内容的明确性指标，可以将计划分为具体性计划和指导性计划。 计划模型[计划]计划具体性计划具有明确规定的目标，不存在模棱两可。比如，企业销售部经理打算使企业销售额在未来 6 个月中增长 15% ，他会制定明确的程序、预算方案以及日程进度表，这便是具体性计划。指导性计划只规定某些一般的方针和行动原则，给予行动者较大自由处置权，它指出重点但不把行动者限定在具体的目标上或特定的行动方案上。比如，一个增加销售额的具体计划可能规定未来 6 个月内销售额要增加 15% ，而指导性计划则可能只规定未来 6 个月内销售额要增加 12%~16% 。相对于指导性计划而言，具体性计划虽然更易于执行、考核及控制，但缺少灵活性，它要求的明确性和可预见性条件往往很难满足。按计划由抽象到具体的层次分 哈罗德·孔茨和海因·韦里克从抽象到具体，把计划划分为：目的或使命、目标、战略、政策、程序、规则、方案，以及预算。 1）目的或使命[计划]计划它指明一定的组织机构在社会上应起的作用，所处的地位。它决定组织的性质，决定此组织区别于彼组织的标志。各种有组织的活动，如果要使它有意义的话，至少应该有自己的目的或使命。比如，大学的使命是教书育人和科学研究，研究院所的使命是科学研究，医院的使命是治病救人，法院的使命是解释和执行法律，企业的目的是生产和分配商品和服务。 2）目标 组织的目的或使命往往太抽象，太原则化，它需要进一步具体为组织一定时期的目标和各部门的目标。组织的使命支配着组织各个时期的目标和各个部门的目标。而且组织各个时期的目标和各部门的目标是围绕组织存在的使命所制定的，并为完成组织使命而努力的。虽然教书育人和科学研究是一所大学的使命，但一所大学在完成自己使命时会进一步具体化不同时期的目标和各院系的目标，比如最近 3 年培养多少人才，发表多少论文等。 3）战略 战略是为了达到组织总目标而采取的行动和利用资源的总计划，其目的是通过一系列的主要目标和政策去决定和传达一个组织期望自己成为什么样的组织。战略并不打算确切地概述组织怎样去完成它的目标，这是无数主要的和次要的支持性计划的任务。 4）政策 政策是指导或沟通决策思想的全面的陈述书或理解书。但不是所有政策都是陈述书，政策也常常会从主管人员的行 计划应用[计划]计划动中含蓄地反映出来。比如，主管人员处理某问题的习惯方式往往会被下属作为处理该类问题的模式，这也许是一种含蓄的、潜在的政策。政策能帮助事先决定问题处理方法，这一方面减少对某些例行问题时间上处理的成本，另一方面把其他计划统一起来了。政策支持了分权，同时也支持了上级主管对该项分权的控制。政策允许对某些事情处理的自由，一方面我们切不可把政策当作规则，另一方面我们又必须把这种自由限制在一定的范围内。自由处理的权限大小一方面取决于政策本身，另一方面取决于主管人员的管理艺术。 5）程序 程序是制定处理未来活动的一种必需方法的计划。它详细列出必须完成某类活动的切实方式，并按时间顺序对必要的活动进行排列。它与战略不同，它是行动的指南，而非思想指南。它与政策不同，它没有给行动者自由处理的权利。处于理论研究的考虑，我们可以把政策与程序区分开来，但在实践工作中，程序往往表现为组织的政策。比如，一家制造企业的处理定单程序、财务部门批准给客户信用的程序、会计部门记载往来业务的程序等，都表现为企业的政策。组织中每个部门都有程序，并且在基层，程序更加具体化、数量更多。 6）规则[计划]计划规则没有酌情处理的余地。它详细、明确地阐明必需行动或无需行动，其本质是一种管理决策。规则通常是最简单形式的计划。 规则不同于程序。其一，规则指导行动但不说明时间顺序；其二，可以把程序看作是一系列的规则，但是一条规则可能是也可能不是程序的组成部分。比如， “禁止吸烟”是一条规则，但和程序没有任何联系；而一个规定为顾客服务的程序可能表现为一些规则，如在接到顾客需要服务的信息后 30 分钟内必须给予答复。 规则也不等于政策。政策的目的是指导行动，并给执行人员留有酌情处理的余地；而规则虽然也起指导作用，但是在运用规则时，执行人员没有自行处理之权。 必须注意的是，就其性质而言，规则和程序均旨在约束思想；因此只有在不需要组织成员使用自行处理权时，才使用规则和程序。 7）方案（或规划） 方案是一个综合的计划，它包括目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤、要使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素。一项方案可能很大，也可能很小。通常情况下，一个主要方案（规划）可能需要很多支持计划。在主要计划进行之前，必须要把这些支持计划制定出来，并付诸实施。所有这些计划都必须加以协调和安排时间。 8）预算 预算是一份用数字表示预期结果的报表。预算通常是为规划服务的，其本身可能也是一项规划。编辑本段性质 计划的根本目的，在于保证管理目标的实现。从事计划工作并使之有效地发挥作用，就必须把握计划的性质。它主要表现在以下四个方面：计划的普遍性 与计划的概念相对应，计划的普遍性也有两层含义：一是指社会各部门、各环节、各单位、各岗位，为有效实现管理目标，都必须具有相应的计划。上至国家，下至一个班组，甚至个人，无不如此。二是指所有管理者，从最高管理人员到第一线的基层管理人员都必须从事计划工作。计划是任何管理人员的一个基本职能，也许他们各自计划工作的范围不同、特点不同。但凡是管理者都要做计划工作，都必须在上级规定的政策许可的范围内做好自己的计划工作。如果管理人员没有计划任务，那倒值得怀疑了，他还算不算是一个管理者。在管理科学研究中，人们发现基层管理者责任感的最重要因素，就是他们从事计划工作的能力。计划的首位性 把计划放在管理职能的首位，不仅因为从管理过程的角度看，计划先行于其他管理职能，而且因为在某些场合，计划是付诸实施的唯一管理职能。计划的结果可能得出一个决策，即无需进行随后的组织、领导、协调及控制工作等。例如，对于一个要否建立新工厂的计划研究工作来说，如果得出的结论是新工厂在经济上是不合算的，那也就没有筹建、组织、领导和控制一个新工厂的问题了。 计划具有首位性的原因，还在于计划影响和贯穿于组织、领导、协调和控制等各项管理职能当中。计划的科学性 无论做什么计划都必须遵循客观要求，符合事物本身发展的规律，不能脱离了现实条件任意杜撰，随意想象。从事计划工作，就是通过管理者的精心规划和主观能动作用的发挥，使那些本来不可能发生的事成为可能，使那些可能发生的事成为现实。因此，从事计划工作，一是必须要有求实的科学态度，一切从实际出发，量力而行；二是必须有可靠的科学依据，包括准确的信息，完整的数据资料等；三是必须有正确的科学方法，如科学预测、系统分析、综合平衡、方案优化等。这样才能使整体计划建立在科学的基础上，既富有创造性，又具有可行性。计划的有效性 计划不仅要确保组织目标的实现，而且要从众多的方案中选择最优的方案，以求得合理利用资源和提高效率。因此，计划要追求效率。计划的效率，可以用计划对组织的目标的贡献来衡量。贡献是指实现的组织目标及所得到的利益，扣除制定和实施这个计划所需要的费用和其他因素后，能得到的剩余。在计划所要完成的目标确定的情况下，同样可以用制定和实施计划的成本及其他连带成本（如计划实施带来的损失、计划执行的风险等）来衡量效率。如果计划能得到最大的剩余，或者如果计划按合理的代价实现目标，这样的计划是有效率的。特别要注意的是，在衡量代价时，不仅要用时间、金钱或者生产来衡量，而且还要衡量个人和集体的满意程度。编辑本段作用 在管理实践中，计划是其他管理职能的前提和基础，并且还渗透到其他管理职能之中，列宁指出过：“任何计划都是尺度、准则、灯塔、路标。” 它是管理过程的中心环节，因此，计划在管理活动中具有特殊重要的地位和作用。计划是组织生存与发展的纲领 我们正处在一个经济、政治、技术、社会变革与发展的时代。在这个时代里，变革与发展既给人们带来了机遇，也给人们带来了风险，特别是在争夺市场、资源、势力范围的竞争中更是如此。如果管理者在看准机遇和利用机遇的同时，又能最大限度地减少风险，即在朝着目标前进的道路上架设一座便捷而稳固的桥梁，那么，组织就能立于不败之地，在机遇与风险的纵横选择中，得到生存与发展。如果计划不周，或根本没计划，那就会遭遇灾难性的后果。计划是组织协调的前提 现代社会的各行各业的组织以及它们内部的各个组成部分之间，分工越来越精细，过程越来越复杂，协调关系更趋严密。要把这些繁杂的有机体科学地组织起来，让各个环节和部门的活动都能在时间、空间和数量上相互衔接，既围绕整体目标，又各行其是，互相协调，就必须要有一个严密的计划。管理中的组织、协调、控制等如果没有计划，那就好比汽车总装厂事先没有流程设计一样不可想象。计划是指挥实施的准则 计划的实质是确定目标以及规定达到目标的途径和方法。因此，如何朝着既定的目标步步逼进，最终实现组织目标，计划无疑是管理活动中人们一切行为的准则。它指导不同空间、不同时间、不同岗位上的人们，围绕一个总目标，秩序井然地去实现各自的分目标。行为如果没有计划指导，被管理者必然表现为无目的的盲动，管理者则表现为决策朝令夕改，随心所欲，自相矛盾。结果必然是组织秩序的混乱，事倍功半，劳民伤财。在现代社会里，可以这样说，几乎每项事业，每个组织，乃至每个人的活动都不能没有计划蓝图。计划是控制活动的依据 计划不仅是组织、指挥、协调的前提和准则，而且与管理控制活动紧密相联。计划为各种复杂的管理活动确定了数据、尺度和标准，它不仅为控制指明了方向，而且还为控制活动提供了依据。经验告诉我们，未经计划的活动是无法控制的，也无所谓控制。因为控制本身是通过纠正偏离计划的偏差，使管理活动保持与目标的要求一致。如果没有计划作为参数，管理者就没有“罗盘”，没有“尺度”，也就无所谓管理活动的偏差，那又何来控制活动呢？ 从上可见，我们说计划是管理职能中的首要职能，不仅仅是一个次序问题，而是管理职能在实际管理活动的相互关系问题、位置问题，这是不能含糊的。编辑本段编制方法 实践中计划编制行之有效的方法主要有目标管理、滚动计划法和网络计划技术等方法。 1、目标管理（Management by objectives，缩写为MB） 目标管理是以泰罗的科学管理和行为科学管理理论为基础形成的一套管理制度，其概念是管理专家彼得·德鲁克（Peter Drucker）1954年在其名著《管理实践》 中最先提出的，其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。 德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”，如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。因此管理者应该通过目标对下级进行管理，当组织最高层管理者确定了组织目标后，必须对其进行有效分解，转变成各个部门以及各个人的分目标，管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。 2、滚动计划法 滚动计划法是按照“近细远粗”的原则制定一定时期内的计划，然后按照计划的执行情况和环境变化，调整和修订未来的计划，并逐期向后移动，把短期计划和中期计划结合起来的一种计划方法。 这种方法根据计划的执行情况和环境变化定期修订未来的计划，并逐期向前推移，使短期计划、中期计划有机地结合起来。由于在计划工作中很难准确地预测将来影响组织生存与发展的经济、政治、文化、技术、产业、顾客等各种变化因素，而且随着计划期的延长，这种不确定性就越来越大。因此，如机械的按几年以前编制的计划实施，或机械地、静态地执行战略性计划，则可能导致巨大的错误和损失。滚动计划法可以避免这种不确定性带来的不良后果。具体做法是用近细远粗的办法制定计划。 3、网络计划技术 网络计划技术是20 世纪50年代后期在美国产生和发展起来的。这种方法包括各种以网络为基础判定的方法，如关键路径法、计划评审技术、组合网络法等。 网络计划技术是一种科学的计划管理方法，它是随着现代科学技术和工业生产的发展而产生的。20世纪50年代，为了适应科学研究和新的生产组织管理的需要，国外陆续出现了一些计划管理的新方法。1956年，美国杜邦公司研究创立了网络计划技术的关键线路方法（缩写为CPM），并试用于一个化学工程上，取得了良好的经济效果。 1958年美国海军武器部在研制“北极星”导弹计划时，应用了计划评审方法（缩写为PERT）进行项目的计划安排、评价、审查和控制，获得了巨大成功。 20世纪60年代初期，网络计划技术在美国得到了推广，一切新建工程全面采用这种计划管理新方法，并开始将该方法引入日本和西欧其他国家。随着现代科学技术的迅猛发展、管理水平的不断提高，网络计划技术也在不断发展和完善。目前，它已广泛的应用于世界各国的工业、国防、建筑、运输和科研等领域，已成为发达国家盛行的一种现代生产管理的科学方法。编辑本段程序 任何计划工作都要遵循一定的程序或步骤。虽然小型计划比较简单，大型计划复杂些，但是，管理人员在编制计划时，其工作步骤都是相似的，依次包括以下内容： 1、认识机会 认识机会先于实际的计划工作开始以前，严格来讲，它不是计划的一个组成部分，但却是计划工作的一个真正起点。因为它预测到了未来可能出现的变化，清晰而完整地认识到组织发展的机会，搞清了组织的优势、弱点及所处的地位，认识到组织利用机会的能力，意识到不确定因素对组织可能发生的影响程度等。 认识机会，对做好计划工作十分关键。一位经营专家说过：“认识机会是战胜风险求得生存与发展的诀窍。”诸葛亮“草船借箭”的故事流传百世，其高明之处就在于他看到了三天后江上会起雾，而曹军有不习水性不敢迎战的机会，神奇般地实现了自己的战略目标。企业经营中也不乏这样的例子。 2、确定目标 制定计划的第二个步骤是在认识机会的基础上，为整个组织及其所属的下级单位确定目标，目标是指期望达到的成果，它为组织整体、各部门和各成员指明了方向，描绘了组织未来的状况，并且作为标准可用来衡量实际的绩效。计划的主要任务，就是将组织目标进行层层分解，以便落实到各个部门、各个活动环节，形成组织的目标结构，包括目标的时间结构和空间结构。 3、确定前提条件 所谓计划工作的前提条件就是计划工作的假设条件，简言之，即计划实施时的预期环境。负责计划工作的人员对计划前提了解得愈细愈透彻，并能始终如一地运用它，则计划工作也将做得越协调。 按照组织的内外环境，可以将计划工作的前提条件分为外部前提条件和内部前提条件；还可以按可控程度，将计划工作前提条件分为不可控的、部分可控的和可控的三种前提条件。外部前提条件大多为不可控的和部分可控的，而内部前提条件大多数是可控的。不可控的前提条件越多，不肯定性越大，就愈需要通过预测工作确定其发生的概率和影响程度的大小。 4、拟定可供选择的可行方案 编制计划的第四个步骤是，寻求、拟定、选择可行的行动方案。“条条道路通罗马”，描述了实现某一目标的方案途径是多条的。通常，最显眼的方案不一定就是最好的方案，对过去方案稍加修改和略加推演也不会得到最好的方案，一个不引人注目的方案或通常人提不出的方案，效果却往往是最佳的，这里体现了方案创新性的重要。此外，方案也不是越多越好。编制计划时没有可供选择的合理方案的情况是不多见的，更加常见的不是寻找更多的可供选择的方案，而是减少可供选择方案的数量，以便可以分析最有希望的方案。即使用数学方法和计算机，我们还是要对可供选择方案的数量加以限制，以便把主要精力集中在对少数最有希望的方案的分析方面。 5、评价可供选择的方案 在找出了各种可供选择的方案和检查了它们的优缺点后，下一步就是根据前提条件和目标，权衡它们的轻重优劣，对可供选择的方案进行评估。评估实质上是一种价值判断，它一方面取决于评价者所采用的评价标准；另一方面取决于评价者对各个标准所赋予的权重。一个方案看起来可能是最有利可图的，但是需要投入大量现金，而回收资金很慢；另一方案看起来可能获利较少，但是风险较小；第三个方案眼前看没有多大的利益，但可能更适合公司的长远目标。应该用运筹学中较为成熟的矩阵评价法、层次分析法、多目标评价法，进行评价和比较。 如果唯一的目标是要在某项业务里取得最大限度的当前利润，如果将来不是不确定的，如果无需为现金和资本可用性焦虑，如果大多数因素可以分解成确定数据，这样条件下的评估将是相对容易的。但是，由于计划工作者通常都面对很多不确定因素，资本短缺问题以及各种各样无形因素，评估工作通常很困难，甚至比较简单的问题也是这样。一家公司主要为了声誉，而想生产一种新产品；而预测结果表明，这样做可能造成财务损失，但声誉的收获是否能抵消这种损失，仍然是一个没有解决的问题。因为在多数情况下，存在很多可供选择的方案，而且有很多应考虑的可变因素和限制条件，评估会极其困难。 评估可供选择的方案，要注意考虑以下几点：第一，认真考察每一个计划的制约因素和隐患；第二，要用总体的效益观点来衡量计划；第三，既要考虑到每一个计划的有形的可以用数量表示出来的因素，又要考虑到无形的、不能用数量表示出来的因素；第四，要动态地考察计划的效果，不仅要考虑计划执行所带来的利益，还要考虑计划执行所带来的损失，特别注意那些潜在的、间接的损失。 6、选择方案 计划工作的第六步是选定方案。这是在前五步工作的基础上，作出的关键一步，也是决策的实质性阶段——抉择阶段。可能遇到的情况是，有时会发现同时有两个以上可取方案。在这种情况下，必须确定出首先采取哪个方案，而将其他方案也进行细化和完善，以作为后备方案。 7、制定派生计划 基本计划还需要派生计划的支持。比如，一家公司年初制定了“当年销售额比上年增长 15% ”的销售计划，与这一计划相连的有许多计划，如生产计划、促销计划等。再如当一家公司决定开拓一项新的业务时，这个决策需要制定很多派生计划作为支撑，比如雇佣和培训各种人员的计划、筹集资金计划、广告计划等等。 8、编制预算 在做出决策和确定计划后，计划工作的最后一步就是把计划转变成预算，使计划数字化。编制预算，一方面是为了计划的指标体系更加明确，另一方面是使企业更易于对计划执行进行控制。定性的计划往往可比性、可控性和进行奖惩方面比较困难，而定量的计划具有较硬的约束。

值班时间和工作经验都不一样，门诊部的医生一般值白班，住院部的医生一般要两班倒。

分类: 商业/理财 解析: 做好能给点奖励啊楼主！ 阿里巴巴（ Alibaba ）是全球企业间（ B2B ）电子商务的著名品牌，是全球国际贸易领域内领先、最活跃的网上交易市场和商人社区，目前已经成功融合了B2B、C2C、搜索引擎和门户，帮助全球客户和合作伙伴取得成功。 良好的定位，稳固的结构，优秀的服务使阿里巴巴成为全球超过千万网商的电子商务网站之一，遍布 220 个国家和地区，每日向全球各地企业及商家提供数百万条商业信息，成为全球商人网络推广的首选网站，曾被《远东经济评论》读者评为“最受欢迎的 B2B 网站”。 杰出的成绩使阿里巴巴受到各界人士的关注。 WTO 首任总干事萨瑟兰出任阿里巴巴顾问，美国商务部、日本经济产业省、欧洲中小企业联合会等 *** 和民间机构均向本地企业推荐阿里巴巴。阿里巴巴两次入选哈佛大学商学 MBA 案例，在美国学术界掀起研究热潮；连续五次被美国权威财经杂志《福布斯》选为全球最佳 B2B 站点之一；多次被相关机构评为全球最受欢迎的 B2B 网站、中国商务类优秀网站、中国百家优秀网站、中国最佳贸易网；被国内外媒体、硅谷和国外风险投资家誉为与 Yahoo 、 Amazon 、 eBay 、 AOL 比肩的五大互联网商务流派代表之一。 2003年5月，阿里巴巴投资1亿人民币 推出个人网上交易平台淘宝网（Taobao），致力打造全球最大的个人交易网站，2004年7月，又追加投资3.5亿人民币，2005年10月，再次追加投资10亿人民币。 2003 年 10 月，阿里巴巴创建独立的第三方支付平台——支付宝，正式进军电子支付领域，目前，支付宝已经和国内的工商银行、建设银行、农业银行和招商银行，国际的 VISA 国际组织 等各大金融机构建立战略合作，成为全国最大的独立第三方电子支付平台。 2005年8月，阿里巴巴和全球最大门户网站雅虎达成战略合作，阿里巴巴兼并雅虎在中国所有资产，阿里巴巴因此成为中国最大的互联网公司。目前阿里巴巴旗下拥有如下业务：B2B（以阿里巴巴网站为主）、C2C（淘宝、一拍）、电子支付（支付宝）、门户＋搜索（雅虎）。 阿里巴巴创始人、首席执行官马云被著名的“世界经济论坛”选为“未来领袖”、被美国亚洲商业协会选为“商业领袖”，是 50 年来第一位成为《福布斯》封面人物的中国企业家，并曾多次应邀为全球著名高等学府麻省理工学院、沃顿商学院、哈佛大学讲学。2002 年 5 月马云成为日本最大财经杂志《日经》的封面人物，《日经》杂志高度评价阿里巴巴在中日贸易领域里的贡献。 阿里巴巴成立至今 5 年多时间，全球十几种语言 400 多家著名新闻传媒对阿里巴巴的追踪报道从未间断，被传媒界誉为“真正的世界级品牌”。 “倾听客户的声音，满足客户的需求”是阿里巴巴生存与发展的根基，调查显示：阿里巴巴的网上会员近五成是通过口碑相传得知阿里巴巴并使用阿里巴巴；各行业会员通过阿里巴巴商务平台双方达成合作者占总会员比率近五成。 世界精英的梦幻组合团队是阿里巴巴大厦的基石，完美坚固的团队组合，坚定不移的目标信念，使这家要走 102 年的企业每天在实践着自己的使命：“让天下没有难做的生意！” 网站介绍 阿里巴巴是全球著名的企业间（B2B）电子商务服务公司，管理运营着全球领先的网上贸易市场和商人社区 - ——阿里巴巴网站，为来自 220 多个国家和地区的1200 多万企业和商人提供网上商务服务，是全球首家拥有百万商人的商务网站。在全球网站浏览量排名中，稳居国际商务及贸易类网站第一，遥遥领先于第二名。 阿里巴巴公司目前由四大业务群组成：阿里巴巴（B2B）、淘宝（C2C）和雅虎（搜索引擎）和支付宝（电子支付）。 其中阿里巴巴网站由三个相连网站组成：中国站（china.alibaba），主要为国内市场服务；国际站（alibaba），面向全球商人提供专业服务；日文站（japan.alibaba），主要为日本当地市场服务。 淘宝网的在线商品数量、注册会员数、成交额等，遥遥领跑中国个人电子商务市场。中国社科院《2005年电子商务调研报告》显示，淘宝占据国内C2C市场72%的市场份额。在全球权威 Alexa2004 年排名中，淘宝网在全球网站综合排名中位居前 20 名，中国电子商务网站排名第 1 名。 2003 年 10 月，阿里巴巴建立独立的第三方支付平台——支付宝，正式进军电子支付领域，并于 10 月 18 日 在淘宝网推出，为网络交易用户提供优质的安全支付服务。目前，支付宝已经和国内的工商银行、建设银行、农业银行和招商银行，国际的 VISA 国际组织 等各大金融机构建立战略合作，共同打造一个独立的第三方支付平台。不到一年时间，支付宝迅速成为淘宝会员网上交易不可缺少的支付方式，深受淘宝会员喜爱。 阿里巴巴在香港成立公司总部，在中国杭州成立中国总部，并在海外设立美国硅谷、伦敦等分支机构、合资企业 3 家，在中国北京、上海、浙江、山东、江苏、福建、广东等地区设立分公司、办事处十多家。

公共场合抽烟属于违法行为。托儿所、幼儿园、中小学校、少年宫、青少年活动中心、教育培训机构以及儿童福利院等未成人活动的场所；妇幼保健院（所）、儿童医院；体育场馆、演出场所观众坐席和比赛、演出区域；对社会开放的文物保护单位；人群聚集的公共交通工具等候区域；法律、法规、规章规定的公共场所的室外区域禁止吸烟。公共场所是供公众从事社会生活的各种场所的总称。公众是指不同性别、年龄、职业、民族或国籍、不同健康状况、不同人际从属关系的个体组成的流动人群。【法律依据】《公共场所卫生管理条例实施细则》第十八条 室内公共场所禁止吸烟。公共场所经营者应当设置醒目的禁止吸烟警语和标志。室外公共场所设置的吸烟区不得位于行人必经的通道上。公共场所不得设置自动售烟机。公共场所经营者应当开展吸烟危害健康的宣传，并配备专（兼）职人员对吸烟者进行劝阻。第十九条 公共场所经营者应当按照卫生标准、规范的要求对公共场所的空气、微小气候、水质、采光、照明、噪声、顾客用品用具等进行卫生检测，检测每年不得少于一次；检测结果不符合卫生标准、规范要求的应当及时整改。公共场所经营者不具备检测能力的，可以委托检测。公共场所经营者应当在醒目位置如实公示检测结果，并对其卫生检测的真实性负责，依法依规承担相应后果。第十五条 公共场所经营者应当根据经营规模、项目设置清洗、消毒、保洁、盥洗等设施设备和公共卫生间。公共场所经营者应当建立卫生设施设备维护制度，定期检查卫生设施设备，确保其正常运行，不得擅自拆除、改造或者挪作他用。公共场所设置的卫生间，应当有单独通风排气设施，保持清洁无异味。

1、Visio同样也是微软的产品，功能全面，适用于各种组织机构图。亿图图示，国产度，功能强大，内置模板多，操作简单。2、亿图图示和Visio都是可以做组织结构图的，两款软件都是专业的图形图表软件。3、打开word文档，选择菜单栏【插入】下边的【AmartArt】工具。选择【组织结构图】，再点右下角的【确定】。就可以看到系统自动生成的组织结构图。4、使用VISIO画组织架构图的方法（以下版本为visio2007）：启动visio后，在软件左侧点击“商务”，在“特色模板”中可以看到“组织结构图”模板，双击启动。进入界面后，在左侧是工具栏，就是有一些职位名称。5、MicrosoftOfficeVisioOfficeVisio是office软件系列中的负责绘制流程图和示意图的软件，是一款便于IT和商务人员就复杂信息、系统和流程进行可视化处理、分析和交流的软件。6、组织架构图制作方法：电脑：笔记本电脑。系统：window10。软件：WPSOffice11294-release。打开wps，点击“新建文档”。点击“插入”菜单栏下方的“流程图”。

新闻体裁从广义上，按表达的内容和方式等综合情况，可分为：新闻报道类（如消息、通讯、特写、专访、调查报告、新闻公报等）；新闻评论类（如社论、评论员文窜、述评、思想评论等）新闻附属类(如散文、杂文、诗歌、回忆录、报告文学等）。中国传统意义上的新闻体裁，一般分为消息、通讯、评论、摄影和漫画等五类，也有将深度报道、特写和调查报告与上述并列，分为八类。随着电子传播手段在新闻报道中的广泛运用以及新闻业务改革的深人和记者创新意识的加强，新闻体裁的分类更趋予多样化。消息：一般报道事实比较单一，突出最新鲜、最重要的事实，文字简洁，时效性最强。消息一般分为标题、导语、正文、背景和结语五个部分。新闻特写：是新闻体裁中富有表现力的重要体裁，以描写为主要手法，“再现”新闻事件、新闻人物“一瞬间”的形象化报道，它抓住新闻事件、新闻人物某些重要场面，或者具有特殊意义的一两个片段，用描写手法给予集中的、突出的刻画，将富有特征的真人真事“放大”和“再现”在读者面前，给人们留下深刻、鲜明的印象，使人们感受到如临其境、如见其人、如闻其声。通讯：是一种比消息更详细和生动地报道客观事实或典型人物的新闻体裁，它以叙述和描写为主，兼用议论、抒情以及修辞等表达方式，及时报道现实生活中有影响的人物、事件、工作经验和地方风情等。新闻专访：是记者事先选定采访对象，对特定的人物、文体、事件和风物进行专题性现场访问之后所写的报道，是集新闻性、思想性、知识性和趣味性于一炉的一种可读性很强的新闻体裁。新闻评论：是一种对最新发生的新闻提出的一定看法和意见的文章，是就当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发表议论、讲道理，有着鲜明的针对性和指导性的一种政论文体，是新闻媒介中各种形式评论的总称。所有这些与新闻有关的体裁，都是网络新闻资源系统中不可缺少的形式，它们从新闻写作的角度，共同建构了网络新闻资源的组织形式。体裁属于新闻资源内部形式的基础层次。各类新闻资源都有适应自身定位和表现内容需要的常用体裁，要从资源性质和体裁的固有联系出发，在把握体裁特点和及其表现功能的基础上，紧紧围绕发挥多种体裁相互配合的互补效应，恰当调动、巧妙运用各种新闻体裁。关于体裁规范，更多的属于新闻写作的方面的问题，和传统媒体新闻写作的规范要求相一致，这里不再赘述。扩展资料：新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。广义上：除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等；狭义上：消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实，使一定人群了解。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。写法以叙述为主兼或有议论、描写、评论等。新闻是包含海量资讯的新闻服务平台,真实反映每时每刻的重要事件。您可以搜索新闻事件、热点话题、人物动态、产品资讯等,快速了解它们的最新进展。参考链接：新闻-百度百科新闻体裁-百度百科

国家电网公司三集五大中的三集指：人力资源、财务、物资的集约化管理；五大指：大规划、大运行、大检修、大营销体系和大建设。国家电网公司三集五大策略是国家电网公司发展的战略，要求转变公司的发展方式以及转变电网的发展方式。同时按照集团化运作方式、集约化发展方式进行对国家电网公司的转变。在今后发展过程中，要按照三集五大的方针实现对公司发展方式的转变。更多关于国网三集五大指的是什么，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/229a5a1615821592.html?zd查看更多内容

优质的企业价值观应立足于以人为本，这一基础的企业责任意识。优秀企业核心价值观一、整合1、将整合进行到底，把整合做到极致，让所有企业实施整合管理。2、始终沿着行业的转型升级、IT技术的发展趋势、行业的相关联业务、上下游产业链做产品做市场，深入研究各种业务模式，特别关注行业新的业务模式变革！3、将所有利益相关的人和物高度整合，高效协作、高度分工！4、高效率、低成本、轻资产运营是整合的目标，每个部门都应学会整合资源，具备借力的能力！二、创新1、所有的地方都有改进空间，以目标为导向，以业务流程、生命周期进行持续优化！2、不怕做不到就怕想不到，从想到然后看到最后做到，没有做不到的事！3、创新必须透过现象看本质、创新必须打破固有思维、创新必须胆大心细、创新必须有克服一切困难的勇气和决心！4、产品创新的一切问题都是没有真正理解用户的需求！5、培养微创新意识，推动鼠标少点一下、少移动一点、键盘少敲一下的用户体验设计！6、将复杂问题简单化是重要创新，很多时候是将简单问题复杂化了！三、感恩1、收获成长就容易骄傲、容易浮躁，这时就要学会感恩。2、越专业越敬畏，要改进的地方太多，对每个地方都不满意，一切骄傲来自无知。3、工作量大、各种疑难杂症缠身、客户抱怨、问题需求多、目标挑战大时要学会感恩。4、出现冲突，多为他人着想，要换位思考，要感恩。5、每个人的收入有显性收入和隐性收入，因工作能力不足造成的的显性和隐性损失以及平台提供的各种成长机会！四、诚信1、认真工作、尽职尽责，说到做到，全力达成目标，积极承担责任就是诚信！2、绝不做损人利己的事：不损害公司利益、损害客户利益，如数据保密、安全。3、产品和服务让客户放心，限时服务、按计划实施，发生变更提前沟通。4、不弄虚作假，不贪污受贿，不私自收费，严禁干私活。5、能力持续提升是诚信保障的基础！

都是医疗服务单位。看病就医的地方。这个是相同点。不同的是规模，主要职能倾向，和能力。医院是比较综合的地方，就医的方方面面都可以办到。有比较严重的病也可以治疗，可以手术，输液，住院疗养，医生水平也要好些。门诊是医院接收病人的窗口，一边小病或者大病筛查都在这里。诊所是私人开的小型医院，只能看普通的病，如果是小毛病，可以去，不用去大医院排队。这个是为大医院分流的，避免过度拥挤，国家也鼓励大家就近就医，避免浪费大医院的资源，耽误真正需要的人，药店单纯卖药，你拿着处方去买，或者根据经验购买。能买的药有限。部分药剂师可以给你开少量的药治疗轻微感冒。真的大病不在这里看。用的来说，医院就是树的主干，门诊，诊所是树枝，药店是树叶吧

1、蚊子被蜘蛛吃掉了，蜘蛛很满足，于是就躺在网上晒起了太阳，自满地说：“最强大的狮子被蚊子打败了，我又打败了蚊子，看来还是我最强大！” 这件事就这样在森林里传开了，现在所有的动物都认为狮子已不是最强大的，都认为蜘蛛是森林之王。 狮子在森林里便再也直不起腰了，没有谁再怕狮子，就连一只小蚂蚁见了狮子也昂首挺胸，没有一丁点儿的畏惧。 但是狮子毕竟是森林之王，它没有就此消沉下去，而是整日加紧训练，变得更加强壮，因为它要夺回“森林之王”的称号！ 一个月后，狮子已完成了自己的训练计划，便向蜘蛛下了战书，两天后在空地决战。 两天后，狮子充满信心地来到了空地，但左等又等也不见蜘蛛，只好向蜘蛛“老巢”进军。 蜘蛛呢？原来在收到战书时，的确担心了一阵，但想到自己是森林之王，就仍旧睡大觉，晒太阳，今天，都忘了这事。 狮子来到了蜘蛛的领地，吼了几声，蜘蛛惊醒，想逃，但是这些日子把身体养得太胖，所以还没跑几步，便被跳上来的狮子踩成了肉饼。

幼儿园手工菊花折纸教程材料: 卡纸 裁纸 剪刀 双面胶卡纸剪长条贴胶 剪细条用笔芯卷一卷卷一个纸棒 绕圈粘起来下压整理花瓣造型

1. 确定目标：首先要明确自己想要改变的方向，以及你希望获得什么样的结果，制定具体可行的计划，逐步实现目标。2. 发现问题：要明确自己哪些方面需要改变，分析自己存在的困难和问题，并寻找学习或改进方法。3. 想办法打破惯性思维：如果总是按照过去的思维方式来思考、做事，很难实现求变。要想办法打破惯性思维，尝试与过去不同的思维方式和行动方式。4. 寻找支持：和亲友相聊，抱怨自己的问题，并听取他们的建议;也可以找相关领域的人求助，和他们学习技巧和经验,多了解成功者的故事与反思。5. 从最简单的事情做起：可选取一些小且有实际控制的事情，尝试做到最好。一旦成功，可以逐渐加入更多，恢复信念，获得鼓舞。6. 时时保持积极心态：坚持相信自己能改变，创造一种积极的心态，让自己保持乐观和自信。总之，希望能给你一些启示，鼓励你可以开始从一些小事开始改变，积极地寻求解决问题方法，并坚持保持积极心态，一步一步地实现自己的目标。我叫您如何制定可执行的计划的法子制定可行的计划达成目标可以遵循以下1. 确定目标：提出明确的目标是制定计划的首要步骤，目的在于明确有具体目的、指向性、可实现性和可衡量性。2. 分析现状：分析目标的现状和潜在问题，分析自身能力、资源和时间等条件，以确定自己的优势和劣势。3. 制定行动计划：基于目标和现状分析，制定出可行的、符合自己条件的行动计划。计划中应列出可行的实施步骤、掌握时间表和具体的实施方案。4. 实施行动计划：按照制定的行动计划进行实施，根据计划的实施情况，做出必要的微调，改进操作方法，提升效率和质量。5. 检查和评估：定期检查评估实施成效，反思过程中发生的细节环节，总结经验、构建新的行动计划和适应新的现状。6. 坚持和积极：与计划有关的过程、环节以及风险部分，要有坚定的信心和高度的积极性手持目标不放，不断地追求改进。总之，制定可行的行动计划达成目标，需要明确目标、分析现状、制定行动计划、实施计划、检查评估和坚持执行的步骤。 这个过程要关注中阶目标和识别困难点、分阶段执行，不断提升自身素质和能力，才能更加便捷、高效地达成目标。

【 #一年级# 导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，它是检验学生堆成掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是 整理的相关资料，希望对您有所脾益。 【篇一】 　　1.叶老师去文具店买文具盒，用12元买了4个文具盒，照这样计算，36元钱可以买多少个文具盒？ 　　2.李奶奶家有5只白兔，3只灰兔，共有24个大萝卜，每只兔可以吃到几个大萝卜？ 　　3.哥哥买回3盒彩色铅笔，每盒6枝，分给小华和小丽两人，平均每人分多少枝？ 　　4.学校里买回足球23个，比买回的篮球多14个，学校里买回球共多少个？ 　　5.小白兔买来两篮苹果，一篮重28千克，比另一篮轻9千克，两篮苹果共重多少千克？ 　　6.小俊家住在13楼，小玲家比小俊家高8层楼，小明家比小玲家低5层楼，小明家住几楼？ 　　7.从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？ 　　8.同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个？ 　　9.飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？ 　　10.学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？ 　　11.小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？ 　　12.小强家有10个苹果，吃了7个，还有多少个？ 　　13.小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？ 　　14.汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有几辆？ 　　15.马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？ 　　16.商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？ 　　17.小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个？ 　　18.学校有兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花有几盆？ 　　19.小红家有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个？ 　　20.家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？ 【篇二】 　　1.动物园里黄狗和花狗有12只，9只是黄的，有几只是花的？ 　　2.小红拿30元钱去买一本书15元和一枝笔8元，售货员应找回多少元？ 　　3.小图书室有90本图书，借出40本书，还剩下多少本？ 　　4.一（二）班同学共折花58朵，男生折30朵，女生折多少朵？ 　　5.饲养员养了25只白兔，又养8只黑兔，共养兔多少只？ 　　6.学校买来52盒彩色粉笔，用去一些后还剩20盒，用去多少盒？ 　　7.学校有男老师12人，女老师比男老师多30人，女老师有多少人？ 　　8.小玲买一本字典用了8元钱，她付给营业员20元，应找回多少钱？ 　　9.亮亮有40张纸，折纸飞机先用去13张，又用去9张，共用去多少张纸？ 　　10.学校图书馆有一些故事书，借出一半后，还剩30本，学校原来有故事书多少本？ 【篇三】 　　1.学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？ 　　2.一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵？ 　　3.从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？ 　　4.从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？ 　　5.学校体育室有6个足球，又买来20个，现在有多少个？ 　　6.学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅？ 　　7.图书室里有20个女同学，有10个男同学，男同学比女同学少多少个？ 　　8.明明上午算了12道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道题？ 　　9.动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？ 　　10.花园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？ 　　11.学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个？ 　　12.妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。 　　（1）红扣子比白扣子多多少个？ 　　（2）黑扣子比白扣子少多少个？ 　　13.有两层书架，第一层有16本书，第二层比第一层多8本，第二层有多少本？ 　　14.小华做了20个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个？ 　　15.饲养组有30只公鸡，母鸡比公鸡多48只，有母鸡多少只？ 　　16.妈妈买苹果6个，买梨子比苹果多4个，买梨子多少个？ 　　17.青山小学一年级有42人，男同学有20人，女同学有多少人？ 　　18.一本故事书有37页，小军读了6页，还有多少页没有读？ 　　19.向阳小学要种65棵树，第一天种了30棵，第二天种了15棵，还要种几棵？ 　　20.同学们学雷锋做好事，一、二年级同学共做76件，二年级同学做了40件，一年级同学做了多少件？ 　 【篇四】 　　1.教室里有45把椅子，拿走一些，还剩4把，拿走多少把？ 　　2.小明今年5岁，姐姐今年8岁，过10年以后，他们两人相差几岁？ 　　3.小丽有45张邮票，比小红多15张。小红有多少张？ 　　4.小明种了5棵花，小华、小红种的话和小明种的同样多。他们一共种了多少棵花？ 　　5.小光在地里捉虫子。上午捉了8条，下午捉了12条，全天捉了多少条 　　6.果园里有苹果树35棵，龙眼树26棵。 　　（1）两种树一共有多少棵？ 　　（2）龙眼树比苹果树少多少棵？ 　　7.小英做红花42朵，做黄花34朵，做白花15朵。 　　（1）红花比黄花多多少朵？ 　　（2）白花比红花少多少朵？ 　　（3）白花比黄花少多少朵？ 　　（4）一共有多少朵花？ 　　8.一共有96个苹果，上午卖了26个，下午卖了39个，还剩几个？ 　　9.从前面数，小明排18,从后面他排15,这一排共有几人？ 　　10.一个贝壳25元，一个海螺13元，用50元去买还剩多少元？ 　　11.小红跳了25个绳，小刚跳了36个，一共跳了几个？ 　　12.两只青蛙一共吃了40只害虫，一只吃了15只，另一只吃了多少只？ 　　13.男生有32瓶果汁，女生有19瓶果汁，男生比女生多几瓶？ 　　14.小明拔萝卜，已经拔了16个，地里还剩48个，地里原有几个？ 　　15.米奇摘了48个桃，小猴比米奇多12个，小猴摘了几个？ 　　16.小明有37个糖果，小红比小明少19个，小红有几个？ 　　17.一共要折43只纸鹤，已经好了19只，还要折几只？ 　　18.小明跳了25下绳，小刚跳了17下，小刚再跳几下就和小明同样多？ 　　19.小明跳了47个绳，小红再跳18个就和小明一样多，小红跳了几个？ 　　20.车上原有45人，下来19人，又上来23人，现在有多少人？ 【篇五】 　　1.一共有96筐苹果，上午卖了26筐，下午卖了39筐，还剩几筐？ 　　2.一班有38人，二班有36人，现有60顶帽子每人分一个够吗？ 　　3.打排球的有48人，比划船的少19人，划船的有几人？ 　　4.小兔拔了26个萝卜，比小猪多7个，小猪拔了几个？ 　　6.从前面数，小明排18,从后面他排15,这一排共有几人？ 　　7.一个贝壳25元，一个海螺13元，用50元去买还剩多少元？ 　　8.参加演出的合唱队有28人，舞蹈队的有24人，参加演出的一共有多少人？ 　　9.爸爸今年36岁，我比爸爸小28岁，今年我几岁？ 　　10.同学们去拍照，已经照了17张，还有19张没照，胶卷一共有多少张？ 　　11.汽车从起始站出发，到第一站有16人下车，24人上车，现在车上有44人，有多少人在起始站上车？ 　　12.有一些小松鼠在树上，后来跑了6只，还剩下5只，原来有几只小松鼠？ 　　13.黄花比红花少5朵，红花有12朵，黄花有几朵？ 　　14.两个班共种树20棵，其中一班种1棵，那么二班种了几棵树？ 　　15.小张书包有18本书，我有3本，我比小张少几本？ 　　16.今天，小张书包有10本书，我有11本，我比小张多几本？ 　　17.公共汽车上下来4人，车上还坐着7人，原来车上有多少人？ 　　18.今天，小张书包有1本书，我有19本，我比小张多几本？ 　　19.停车场上原来有19辆汽车，第一次开走3辆，第二次开走7辆。还剩多少辆？ 　　20.飞机场原有18架飞机，飞走13架，还剩几架？ 【篇六】 　　1.公共汽车上下来1人，车上还坐着17人，原来车上有多少人？ 　　2.鱼缸里有11条红金鱼和花金鱼，其中红金鱼有5条，花金鱼有多少条？ 　　3.公共汽车上下来8人，车上还坐着7人，原来车上有多少人？ 　　4.停车场上第一次开走7辆，第二次开走8辆。一共开走多少辆？ 　　5.学校舞蹈小组有女生9人，男生10人，舞蹈小组一共有学生多少人？ 　　6.篮里有苹果和梨一共15只，其中苹果有13只，梨有几只？ 　　7.白兔和黑兔一共有9只，其中白兔有3只，黑兔有几只？ 　　8.8个同学回家了，班里还剩12个同学，请问原来有几个同学？ 　　9.妈妈买了一篮梨，小明吃了10个，还剩余3个，妈妈买了多少个梨？ 　　10.小张书包有5本书，我有12本，小张比我少几本？ 　　11.鱼缸里有19条红金鱼和花金鱼，其中红金鱼有9条，花金鱼有多少条？ 　　12.我借了4本书，今天还了2本，还剩几本书？ 　　13.小飞有12张画片，送给小明一些，还剩下9张。送给小明多少张？ 　　14.两个班共种树13棵，其中一班种12棵，那么二班种了几棵树？ 　　15.生产队有小牛7头，大牛比小牛多8头，大牛有多少头？ 　　16.黄花比红花多7朵，红花有11朵，黄花有几朵？ 　　17.学校舞蹈小组有女生9人，男生2人，女生比男生多几人？ 　　18.鱼缸里有17条红金鱼和花金鱼，其中红金鱼有15条，花金鱼有多少条？ 　　19.篮里有苹果和梨一共18只，其中苹果有5只，梨有几只？ 　　20.6个同学回家了，班里还剩11个同学，请问原来有几个同学？ 　 【篇七】 　　1.黄花比红花少5朵，红花有12朵，黄花有几朵？ 　　2.两个班共种树20棵，其中一班种1棵，那么二班种了几棵树？ 　　3.小张书包有18本书，我有3本，我比小张少几本？ 　　4.今天，小张书包有10本书，我有11本，我比小张多几本？ 　　5.公共汽车上下来4人，车上还坐着7人，原来车上有多少人？ 　　6.今天，小张书包有1本书，我有19本，我比小张多几本？ 　　7停车场上原来有19辆汽车，第一次开走3辆，第二次开走7辆。还剩多少辆？ 　　8.飞机场原有18架飞机，飞走13架，还剩几架？ 　　9.公共汽车上下来1人，车上还坐着17人，原来车上有多少人？ 　　10.鱼缸里有11条红金鱼和花金鱼，其中红金鱼有5条，花金鱼有多少条？ 　　11.公共汽车上下来8人，车上还坐着7人，原来车上有多少人？ 　　12.停车场上第一次开走7辆，第二次开走8辆。一共开走多少辆？ 　　13.学校舞蹈小组有女生9人，男生10人，舞蹈小组一共有学生多少人 　　14.篮里有苹果和梨一共15只，其中苹果有13只，梨有几只？ 　　15.白兔和黑兔一共有9只，其中白兔有3只，黑兔有几只？ 　　16.8个同学回家了，班里还剩12个同学，请问原来有几个同学？ 　　17.小张书包有5本书，我有12本，小张比我少几本？ 　　18.鱼缸里有19条红金鱼和花金鱼，其中红金鱼有9条，花金鱼有多少条？ 　　19.我借了4本书，今天还了2本，还剩几本书？ 　　20.小飞有12张画片，送给小明一些，还剩下9张。送给小明多少张？ 　　 【篇八】 　　1.生产队有小牛7头，大牛比小牛多8头，大牛有多少头？ 　　2.树上飞走了5只小鸟，还剩3只小鸟，树上原来有几只小鸟？ 　　3.书架上有12本书，借走了7本，还有几本？ 　　4.有16个同学拍球，其中男同学有10人，女同学有多少人？ 　　5.水果店上午卖出10箱苹果，下午卖出7箱苹果，一天一共卖出多少箱苹果？ 　　6.草地上有白兔5只，又跑来6只，一共有多少只？ 　　7.小玲家养了14只小兔，小玲给每只小兔喂一只萝卜，喂到最后还缺5只萝卜，小玲家一共有几只萝卜？ 　　8.草地上白兔有8只，黑兔和白兔同样多，草地上一共有多少只兔子？ 　　9.商店有彩色电视机14台，黑白电视机8台，黑白电视机再添上几台就和彩色电视机同样多？ 　　10.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？ 　　11.小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？ 　　12.同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？ 　　13.有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？ 　　14．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？ 　　15.有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？ 　　16.老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？ 　　17.有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？ 　　18.刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？ 　　19.一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮，这队小学生共有多少人？ 　　20.小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？ 【篇九】 　　1.哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？ 　　2.第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？ 　　3.大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？ 　　4.猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？ 　　5.同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。体育馆的球共减少了几只？ 　　6.明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？ 　　7.芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？ 　　8.妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？ 　　9.草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？ 　　10.冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？ 　　11.小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。这次他到学校共走了多少千米？ 　　12.马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物？ 　　13.春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只？ 　　14.小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵？ 　　15.第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？ 　　16.小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具？ 　　17.新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？ 　　18.3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走多少本书？ 　　19.王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个笔记本多少钱？ 　　20.日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？ 【篇十】 　　1.一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？ 　　2.5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？ 　　3.小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球？ 　　4.13个小朋友玩"老鹰抓小鸡"的游戏，已经抓住了5只"小鸡"，还有几只没抓住？ 　　5.天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？ 　　6.小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书？ 　　7.小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱？ 　　8.欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？ 　　9.李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。如果只买两个排球，还剩28元。一个足球多少钱？一个排球多少钱？ 　　10.15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人？ 　　11.14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？ 　　12.13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡？ 　　13.13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？ 　　14.有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？ 　　15.小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片？ 　　16.小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票？ 　　17.大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题？ 　　18.小花今年6岁，爸爸对小花说："你长到10岁的时候，我正好40岁。"爸爸今年多少岁？ 　　19.动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用的两位数减去最小的两位数，再减去的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁？ 　　20.6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个？

国家电网公司三集五大中的三集指：人力资源、财务、物资的集约化管理；五大指：大规划、大运行、大检修、大营销体系和大建设。国家电网公司三集五大策略是国家电网公司发展的战略，要求转变公司的发展方式以及转变电网的发展方式。同时按照集团化运作方式、集约化发展方式进行对国家电网公司的转变。在今后发展过程中，要按照三集五大的方针实现对公司发展方式的转变。更多关于国网三集五大指的是什么，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/229a5a1615821592.html?zd查看更多内容

1、学校自主经营的食堂应当坚持公益性原则，不以营利为目的。实施营养改善计划的农村义务教育学校食堂不得对外承包或者委托经营。 2、引入社会力量承包或者委托经营学校食堂的，应当以招投标等方式公开选择依法取得食品经营许可、能承担食品安全责任、社会信誉良好的餐饮服务单位或者符合条件的餐饮管理单位。 3、学校食堂应当依法取得食品经营许可证，严格按照食品经营许可证载明的经营项目进行经营，并在食堂显著位置悬挂或者摆放许可证。 4、学校食堂应当建立食品安全与营养健康状况自查制度。经营条件发生变化，不再符合食品安全要求的，学校食堂应当立即整改;有发生食品安全事故潜在风险的，应当立即停止食品经营活动，并及时向所在地食品安全监督管理部门和教育部门报告。 5、学校食堂应当建立健全并落实食品安全管理制度，按照规定制定并执行场所及设施设备清洗消毒、维修保养校验、原料采购至供餐全过程控制管理、餐具饮具清洗消毒、食品添加剂使用管理等食品安全管理制度。