信息系统安全主要包括哪三个方面？

计算机信息系统安全保护的目标是要保护计算机信息系统的：实体安全、运行安全、信息安全、人员安全。1、实体安全：计算机实体安全是指为了保证计算机信息系统安全可靠运行，确保在对信息进行采集、处理、传输和存储过程中，不致受到人为或自然因素的危害，而使信息丢失、泄密或破坏，对计算机设备、设施、环境、人员等采取适当的安全措施。2、系统的运行安全是计算机信息系统安全的重要环节，因为只有计算机信息系统的运行过程中的安全得到保证，才能完成对信息的正确处理，达到发挥系统各项功能的目的。3、计算机信息系统的信息安全是核心，是指防止信息财产被故意或偶然的泄漏、更改、破坏或使信息被非法系统辨识、控制，确保信息的保密性、完整性、可用性和可控性。4、由于信息系统安全是一个综合性的概念，是一项系统工程，综合性强、涉及面广，需各部门密切合作与配合。扩展资料由于计算机犯罪的特殊性，要侦破计算机犯罪案件，关键就在于提取计算机犯罪分子遗留的电子证据。而电子证据具有易删除、易篡改、易丢失等特性，为确保电子证据的原始性、真实性、合法性，在电子证据的收集时应采用专业的数据复制备份设备将电子证据文件复制备份，要求数据复制设备需具备只读设计以及自动校准等功能。目前国内的计算机取证设备不少，包括DataCopyKing多功能复制擦除检测一体机(简称DCK硬盘复制机)、DataCompass数据指南针(简称DC)、网警计算机犯罪取证勘察箱等。

计算机信息系统安全的三个基本特性是（） A．物理安全性、网络安全性、数据安全性 B．保密性、完整性。可用性(正确答案) C．硬件安全性、软件安全性、系统安全性 D．用户鉴别、存取控制、数据加密

计算机信息系统安全包括三个方面：1、计算机和网络的安全2、灾难性故障发生后系统的恢复3、数据的安全计算机系统安全保护能力的五个等级，即：第一级：用户自主保护级；第二级：系统审计保护级；第三级：安全标记保护级；第四级：结构化保护级；第五级：访问验证保护级。

三条红线是指：一是确立水资源开发利用控制红线。二是确立用水效率控制红线。三是确立水功能区限制纳污红线。第一章总则第一条为了保护计算机信息系统处理的国家秘密安全，根据《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》，结合我区实际，制定本规定。第二条本规定适用于在本自治区行政区域内采集、加工、存储、处理、传递、输出、使用国家秘密信息的计算机信息系统（以下简称涉密计算机信息系统）。第三条自治区国家保密局主管全区涉密计算机信息系统的保密工作。各行署、市、县（区）保密工作部门主管本地区计算机信息系统保密管理工作。各级国家机关，企业、事业单位保密工作机构，主管本系统、本部门、本单位涉密计算机信息系统的保密工作。第四条涉密计算机信息系统实行申报审批制度。自治区所属国家机关、企业、事业单位使用涉密计算机信息系统，由本单位保密工作机构报自治区国家保密局审批。各行署、市、县（区）所属国家机关、企业、事业单位使用涉密计算机信息系统，由本单位保密工作机构报所在地同级保密工作部门审批，并报自治区国家保密局备案。第五条未经申报批准的涉密计算机信息系统不得投入使用。未经申报批准的计算机信息系统不得涉及国家秘密。第二章硬件保密管理第六条新建涉密计算机信息系统，必须同步规划和落实保密管理和保密技术防范措施。已建成投入使用的涉密计算机信息系统，应完善保密管理和保密技术防范措施，并依照本规定补办申报审批手续。第七条涉密计算机信息系统的硬件设备及场所，必须符合下列要求：（一）机房选址应按国家有关规定与境外机构驻地、人员住处保持相应的安全距离，并根据所处理信息的涉密程度和有关规定，设立必要的控制区域。未经保密机构批准不得进入。（二）应尽量选用国产机型；必须使用国外计算机时，应在安装和启用前，由所在地同级保密工作部门进行保密性能检查。（三）应采取防电磁信息泄露的保密防护措施。（四）计算机信息系统所采用的各种保密技术设备及措施，必须是经过国家保密局审批许可的。（五）其他物理安全要求，应符合国家有关保密标准。第八条涉密计算机信息系统，需更新、租借、出卖硬件设备的，必须对硬件设备进行保密技术处理，确认系统中无国家秘密信息，并经主管部门保密工作机构批准后方可进行。第三章软件保密管理第九条涉密计算机信息系统处理的信息和事项，未经法定程序确定秘级的，应按照国家有关规定确定密级和保密期限。第十条涉密计算机信息系统涉及的国家秘密信息和事项，其密级和保密期限一经确定，应采取下列保密措施：（一）标明相应的密级标识，密级标识不能与正文分离。（二）计算机媒体应以存储信息的最高密级作出明显密级标识。（三）应按相应密级文件进行管理。第十一条绝密级国家秘密信息未经自治区国家保密局批准，不得进入涉密计算机信息系统。第十二条涉密计算机信息系统中涉及国家秘密信息的各种程序，应当在建库、检索、修改、打印等环节设置程序保密措施，其保密措施应按所处理秘密信息的最高密级进行管理。第十三条涉密计算机信息系统不得处理与本系统业务无关的业务；因特殊情况需要承担其它业务的，应由主管部门保密工作机构报所在地同级保密工作部门批准。第十四条存储过国家秘密信息的计算机媒体，应遵守下列事项：（一）不得降低密级使用；（二）不再使用申请报废时，应向同级保密工作部门申报登记，经批准后按保密工作部门的要求销毁；（三）需要维修时应保证所存储的国家秘密信息不被泄露。第十五条涉密计算机信息系统的各种计算机软件，不得进行公开学术交流，不得公开发表。第十六条涉密计算机信息系统工作过程中，产生的各种废纸应使用粉碎机及时销毁。第十七条涉密计算机信息系统打印输出标有密级标识的文件，应按相应密级的文件进行管理。第四章网络保密管理第十八条涉密计算机信息系统联网，应采取系统访问控制、数据保护和系统安全保密监控管理等技术措施。第十九条涉密计算机网络信息系统的访问，应按权限控制，不得进行越权操作。未采取技术安全保密措施的数据库不得联网。第二十条涉密计算机信息系统，不得与境外机构、外国驻华机构及国际计算机网络进行直接或间接联网。第二十一条已与国际计算机网络联网的计算机信息系统，应建立严格的保密管理制度；联网单位保密工作机构要指定专人对上网信息进行保密检查。国家秘密信息不得在与国际网络联网的计算机信息系统中存储、处理、传递。第五章系统保密管理第二十二条涉密计算机信息系统的保密管理实行领导负责制，由使用该系统单位的主管领导负责本单位涉密计算机信息系统的保密工作，并指定有关机构和人员具体承办。第二十三条各单位的保密工作机构应协助本单位的领导，对涉密计算机信息系统的保密工作进行指导、协调、监督和检查。第二十四条涉密计算机信息系统的使用单位，应根据系统所处理的信息涉密等级和重要性制订相应的管理制度。第二十五条县级以上保密工作部门应依照国家有关法规和标准，定期对本地区、本部门管辖的涉密计算机信息系统进行保密措施和保密技术检查，并对系统安全保密管理人员进行严格审查，定期考核。涉密计算机信息系统的安全保密管理人员应保持相对稳定。第二十六条各单位保密工作机构应对涉密计算机信息系统的工作人员，进行上岗前的保密培训，并定期进行保密教育和检查。第二十七条任何单位和个人发现涉密计算机信息系统泄密后，都应及时采取补救措施，并按有关规定及时向上级报告。第六章奖惩第二十八条在涉密计算机信息系统保密工作中做出显著成绩的单位和个人，由县级以上保密工作部门给予奖励。第二十九条涉密计算机信息系统违反本规定的，由县级以上保密工作部门责令停止使用，限期改正；改正后再使用时，须经县级以上保密工作部门验收批准。第三十条违反本规定，泄露国家秘密的，依据《中华人民共和国保守国家秘密法》及其实施办法进行处理，并追究有关领导和直接责任人的法律责任。第三十一条违反本规定，故意或过失泄露国家秘密，情节严重构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。第七章附则第三十二条本规定所称保密工作机构，是指各级国家机关，企业、事业单位承担本系统、本部门、本单位保密工作的专门或兼管机构。第三十三条本规定所称计算机媒体是指：计算机硬盘、软盘、光盘、磁带以及其它设备，还包括各种计算机输出设备产生的信息载体、数据库软件和其它应用软件。第三十四条本规定自发布之日起施行扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

截至2008年与信息安全直接相关的法律有65部。涉及网络与信息系统安全、信息内容安全、信息安全系统与产品、保密及密码管理、计算机病毒与危害性程序防治、金融等特定领域的信息安全、信息安全犯罪制裁等多个领域，从形式看，有法律、相关的决定、司法解释及相关文件、行政法规、法规性文件、部门规章及相关文件、地方性法规与地方政府规章及相关文件多个层次。与此同时，与信息安全相关的司法和行政管理体系迅速完善。但整体来看，与美国、欧盟等先进国家与地区比较，我们在相关法律方面还欠体系化、覆盖面与深度。缺乏相关的基本法，信息安全在法律层面的缺失对于信息安全保障形成重大隐患。以下法律名称和颁布日期供参考：

信息系统的要素有计算机硬件、网络和通讯设备、计算机软件、信息资源、信息用户和规章制度。信息系统结构基础设施层：由支持计算机信息系统运行的硬件、系统软件和网络组成。资源管理层：包括各类结构化、半结构化和非结构化的数据信息，以及实现信息采集、存储、传输、存取和管理的各种资源管理系统，主要有数据库管理系统、目录服务系统、内容管理系统等。 业务逻辑层：由实现各种业务功能、流程、规则、策略等应用业务的一组信息处理代码构成。应用表现层：是通过人机交互等方式，将业务逻辑和资源紧密结合在一起，并以多媒体等丰富的形式向用户展现信息处理的结果。 扩展资料计算机信息系统安全管理1、提高安全意识，有效保障信息系统安全。由于信息系统安全是一个综合性的概念，是一项系统工程，综合性强、涉及面广，需各部门密切合作与配合；而在实际中，电子化业务已渗透到各部门。因此，不能一谈到计算机信息系统安全就认为是技术部门的事，而应从全局着手，提高全员计算机安全意识，增长计算机安全知识，自觉遵守安全管理制度，规范化操作，从整体上提高信息安全的防范能力。2、提高技术水平，增强信息系统的技术防范能力。由于信息系统安全是动态的，没有一劳永逸的安全防范措施。因此要及时更新安全技术，提高技术水平，不断调整安全策略和选用安全性较强的操作系统、数据库系统，制定统一的安全标准、算法和协议等，不要只注重效率而忽视了安全。3、建立和健全安全管理和防范规章制度，切实发挥安全管理的重要作用。安全和管理是分不开的，即使有好的安全设备和系统，没有一套好的安全管理方法，并贯彻实施，安全是空谈。在信息系统安全中，人是安全管理的关键因素，要培养高素质的安全技术人才，在管理体制上要制定相应安全管理和防范规章制度，严格执行，自觉遵守。

B媒体安全

一. 2000年以前 21.1 中华人民共和国保守国家秘密法 21.2 中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例 61.3 中华人民共和国国家安全法 81.4 计算机信息网络国际联网管理暂行规定 111.5 计算机信息网络国际联网安全保护管理办法 131.6 计算机信息系统安全专用产品检测和销售许可证管理办法 161.7 涉及国家秘密的通信、办公自动化和计算机信息系统审批暂行办法 191.8 商用密码管理条例 221.9 科学技术保密规定 251.10 中华人民共和国反不正当竞争法 291.11 关于禁止侵犯商业秘密行为的若干规定 331.12 加强科技人员流动中技术秘密管理的若干意见 351.13 广东省技术秘密保护条例 38二. 2000年 412.1 计算机病毒防治管理办法 412.2 计算机信息系统国际联网保密管理规定 432.3 互联网信息服务管理办法 452.4 中华人民共和国电信条例 482.5 全国人大常委会关于维护互联网安全的决定 602.6 联网单位安全员管理办法 61三. 2001年 633.1 计算机软件保护条例 63四. 2002年 684.1 信息安全产品测评认证管理办法 68五. 2003年 715.1 广东省电子政务信息安全管理暂行办法 71六. 2004年 726.1 中华人民共和国电子签名法 72七. 2005年 777.1 互联网安全保护技术措施规定 777.2 商用密码产品销售管理规定 797.3 电子认证服务密码管理办法 827.4 商用密码科研管理规定 837.5 商用密码产品生产管理规定 857.6 证券期货业信息安全保障管理暂行办法 887.7 电子认证服务管理办法 91八. 2006年 968.1 关于加强新技术产品使用保密管理的通知 968.2 信息网络传播权保护条例 97九. 2007年 1029.1 商用密码产品使用管理规定 1029.2 信息安全等级保护管理办法 1039.3 境外组织和个人在华使用密码产品管理办法 111十. 2009年 11310.1 刑法修正案（七）关于信息安全的修订与解读 11310.2 深圳经济特区企业技术秘密保护条例 114十一. 2010年 11911.1 通信网络安全防护管理办法 11911.2 中华人民共和国保守国家秘密法 12211.3 中央企业商业秘密保护暂行规定 129

计算机系统所在环境的安全保护主要包括区域保护和灾难保护；计算机信息设备的安全保护主要包括设备的防毁、防盗、防止电磁信息辐射泄漏和干扰以及电源保护等方面。

1、网监全称为公共信息网络安全监察。2、网监局具体职责如下：协调、监督、检查、指导党政机关和金融机构等重要部门公共信息网络和互联网的安全保护管理工作。监督计算机信息系统的使用单位和国际互联网的互联单位、接入单位及有关用户建立健全安全管理制度的落实情况；检查网络安全管理及技术措施的落实情况。监督、检查和指导计算机信息系统使用单位安全组织和安全员的工作。监督、检查、指导要害部门计算机信息系统安全等级保护制度的落实。依据国家有关计算机机房的标准和规定，对计算机机房的建设和在计算机机房附近的施工进行监督管理。依据国家有关对计算机信息系统（场所）防雷防静电的标准和规定，对计算机信息系统（场所）防雷防静电安全检测工作实行备案登记和安全审核制度。对计算机信息系统安全专用产品销售许可证进行监督检查。对计算机病毒和危害社会公共安全的其他有害数据的防治研究工作进行管理。查处违反计算机信息网络国际联网国际出入口信道、互联网络、接入网络管理规定的行为。依据有关法律法规的规定，对网吧、网络咖啡屋、酒店电子商务中心等互联网上网服务营业场所实行备案登记和安全审核制度。掌握计算机信息网络国际联网的互联单位、接入单位和用户的备案情况，建立备案档案，进行备案统计，并按国家有关规定逐级上报。

第一条　非法获取计算机信息系统数据或者非法控制计算机信息系统，具有下列情形之一的，应当认定为刑法第二百八十五条第二款规定的“情节严重”：　　（一）获取支付结算、证券交易、期货交易等网络金融服务的身份认证信息十组以上的；　　（二）获取第（一）项以外的身份认证信息五百组以上的；　　（三）非法控制计算机信息系统二十台以上的；　　（四）违法所得五千元以上或者造成经济损失一万元以上的；　　（五）其他情节严重的情形。　　实施前款规定行为，具有下列情形之一的，应当认定为刑法第二百八十五条第二款规定的“情节特别严重”：　　（一）数量或者数额达到前款第（一）项至第（四）项规定标准五倍以上的；　　（二）其他情节特别严重的情形。　　明知是他人非法控制的计算机信息系统，而对该计算机信息系统的控制权加以利用的，依照前两款的规定定罪处罚。第二条　具有下列情形之一的程序、工具，应当认定为刑法第二百八十五条第三款规定的“专门用于侵入、非法控制计算机信息系统的程序、工具”：　　（一）具有避开或者突破计算机信息系统安全保护措施，未经授权或者超越授权获取计算机信息系统数据的功能的；　　（二）具有避开或者突破计算机信息系统安全保护措施，未经授权或者超越授权对计算机信息系统实施控制的功能的；　　（三）其他专门设计用于侵入、非法控制计算机信息系统、非法获取计算机信息系统数据的程序、工具。第三条　提供侵入、非法控制计算机信息系统的程序、工具，具有下列情形之一的，应当认定为刑法第二百八十五条第三款规定的“情节严重”：　　（一）提供能够用于非法获取支付结算、证券交易、期货交易等网络金融服务身份认证信息的专门性程序、工具五人次以上的；　　（二）提供第（一）项以外的专门用于侵入、非法控制计算机信息系统的程序、工具二十人次以上的；　　（三）明知他人实施非法获取支付结算、证券交易、期货交易等网络金融服务身份认证信息的违法犯罪行为而为其提供程序、工具五人次以上的；　　（四）明知他人实施第（三）项以外的侵入、非法控制计算机信息系统的违法犯罪行为而为其提供程序、工具二十人次以上的；　　（五）违法所得五千元以上或者造成经济损失一万元以上的；　　（六）其他情节严重的情形。　　实施前款规定行为，具有下列情形之一的，应当认定为提供侵入、非法控制计算机信息系统的程序、工具“情节特别严重”：　　（一）数量或者数额达到前款第（一）项至第（五）项规定标准五倍以上的；　　（二）其他情节特别严重的情形。第四条　破坏计算机信息系统功能、数据或者应用程序，具有下列情形之一的，应当认定为刑法第二百八十六条第一款和第二款规定的“后果严重”：　　（一）造成十台以上计算机信息系统的主要软件或者硬件不能正常运行的；　　（二）对二十台以上计算机信息系统中存储、处理或者传输的数据进行删除、修改、增加操作的；　　（三）违法所得五千元以上或者造成经济损失一万元以上的；　　（四）造成为一百台以上计算机信息系统提供域名解析、身份认证、计费等基础服务或者为一万以上用户提供服务的计算机信息系统不能正常运行累计一小时以上的；　　（五）造成其他严重后果的。　　实施前款规定行为，具有下列情形之一的，应当认定为破坏计算机信息系统“后果特别严重”：　　（一）数量或者数额达到前款第（一）项至第（三）项规定标准五倍以上的；　　（二）造成为五百台以上计算机信息系统提供域名解析、身份认证、计费等基础服务或者为五万以上用户提供服务的计算机信息系统不能正常运行累计一小时以上的；　　（三）破坏国家机关或者金融、电信、交通、教育、医疗、能源等领域提供公共服务的计算机信息系统的功能、数据或者应用程序，致使生产、生活受到严重影响或者造成恶劣社会影响的；　　（四）造成其他特别严重后果的。第五条　具有下列情形之一的程序，应当认定为刑法第二百八十六条第三款规定的“计算机病毒等破坏性程序”：　　（一）能够通过网络、存储介质、文件等媒介，将自身的部分、全部或者变种进行复制、传播，并破坏计算机系统功能、数据或者应用程序的；　　（二）能够在预先设定条件下自动触发，并破坏计算机系统功能、数据或者应用程序的；　　（三）其他专门设计用于破坏计算机系统功能、数据或者应用程序的程序。

包含内容如下：1、环境安全：主要是对计算机信息系统所在环境的区域保护和灾难保护。要求计算机场地要有防火、防水、防盗措施和设施，有拦截、屏蔽、均压分流、接地防雷等设施、有防静电、防尘设备、温度、湿度和洁净度在一定的控制范围等等。2、设备安全：主要是对计算机信息系统设备的安全保护，包括设备的防毁、防盗、防止电磁信号辐射泄漏、防止线路截获;对UPS、存储器和外部设备的保护等。3、媒体安全：主要包括媒体数据的安全及媒体本身的安全。目的是保护媒体数据的安全删除和媒体的安全销毁，防止媒体实体被盗、防毁和防霉等。扩展资料提高信息系统安全性的办法：1、提高技术水平，增强信息系统的技术防范能力。因此要及时更新安全技术，提高技术水平，不断调整安全策略和选用安全性较强的操作系统、数据库系统，制定统一的安全标准、算法和协议等，不要只注重效率而忽视了安全。2、建立和健全安全管理和防范规章制度，切实发挥安全管理的重要作用。在信息系统安全中，人是安全管理的关键因素，要培养高素质的安全技术人才，在管理体制上要制定相应安全管理和防范规章制度，严格执行，自觉遵守。参考资料来源：百度百科-计算机信息系统

计算机信息系统的安全保密包括4个方面：①物理安全。物理安全主要包括环境安全、设备安全、媒体安全等方面。处理秘密信息的系统中心机房应采用有效的技术防范措施，重要的系统还应配备警卫人员进行区域保护。②运行安全。运行安全主要包括备份与恢复、病毒的检测与消除、电磁兼容等。涉密系统的主要设备、软件、数据、电源等应有备份，并具有在较短时间内恢复系统运行的能力。应采用国家有关主管部门批准的查毒杀毒软件适时查毒杀毒，包括服务器和客户端的查毒杀毒③信息安全。确保信息的保密性、完整性、可用性和抗抵赖性是信息安全保密的中心任务。④安全保密管理。涉密计算机信息系统的安全保密管理包括系统各级管理组织机构、管理制度和管理技术三个方面。要通过组建完整的安全管理组织机构，设置安全保密管理人员，制定严格的安全保密管理制度，利用先进的安全保密管理技术对整个涉密计算机信息系统进行管理。

计算机信息系统的安全保密包括4个方面：①物理安全。物理安全主要包括环境安全、设备安全、媒体安全等方面。处理秘密信息的系统中心机房应采用有效的技术防范措施，重要的系统还应配备警卫人员进行区域保护。②运行安全。运行安全主要包括备份与恢复、病毒的检测与消除、电磁兼容等。涉密系统的主要设备、软件、数据、电源等应有备份，并具有在较短时间内恢复系统运行的能力。应采用国家有关主管部门批准的查毒杀毒软件适时查毒杀毒，包括服务器和客户端的查毒杀毒③信息安全。确保信息的保密性、完整性、可用性和抗抵赖性是信息安全保密的中心任务。④安全保密管理。涉密计算机信息系统的安全保密管理包括系统各级管理组织机构、管理制度和管理技术三个方面。要通过组建完整的安全管理组织机构，设置安全保密管理人员，制定严格的安全保密管理制度，利用先进的安全保密管理技术对整个涉密计算机信息系统进行管理。

1、实体的安全性。2、运行环境的安全性。3、信息的安全性。具体介绍：1、实体的安全性：实体安全包括环境安全、设备安全和媒体安全，它用来保证硬件和软件本身的安全。2、运行环境的安全性：运行安全包括风险分析、审计跟踪、备份与恢复和应急，它用来保证计算机能在良好的环境里持续工作。3、信息的安全性：信息安全包括操作系统安全、数据库安全、网络安全、防病毒、访问控制、加密、认证，它用来保障信息不会被非法阅读、修改和泄露。采用先进可靠的安全技术，可以减少计算机信息系统的脆弱性。安全技术是计算机信息系统安全的基础，必须大力发展。

信息系统安全一般应包括计算机单机安全、计算机网络安全和信息安全三个主要方面。(1)计算机单机安全主要是指在计算机单机环境下，硬件系统和软件系统不受意外或恶意的破坏和损坏，得到物理上的保护。(2)计算机网络安全是指在计算机网络系统环境下的安全问题，主要涵盖两个方面，一是信息系统自身即内部网络的安全问题，二是信息系统与外部网络连接情况下的安全问题。(3)信息安全是指信息在传输、处理和存储的过程中，没有被非法或恶意的窃取、篡改和破坏。

计算机信息系统的安全保密包括4个方面：①物理安全。物理安全主要包括环境安全、设备安全、媒体安全等方面。处理秘密信息的系统中心机房应采用有效的技术防范措施，重要的系统还应配备警卫人员进行区域保护。②运行安全。运行安全主要包括备份与恢复、病毒的检测与消除、电磁兼容等。涉密系统的主要设备、软件、数据、电源等应有备份，并具有在较短时间内恢复系统运行的能力。应采用国家有关主管部门批准的查毒杀毒软件适时查毒杀毒，包括服务器和客户端的查毒杀毒③信息安全。确保信息的保密性、完整性、可用性和抗抵赖性是信息安全保密的中心任务。④安全保密管理。涉密计算机信息系统的安全保密管理包括系统各级管理组织机构、管理制度和管理技术三个方面。要通过组建完整的安全管理组织机构，设置安全保密管理人员，制定严格的安全保密管理制度，利用先进的安全保密管理技术对整个涉密计算机信息系统进行管理。

以下来源于百度百科“中华人民共和国公共安全行业标准”，仅供参考。中华人民共和国公共安全行业标准规定了计算机信息系统安全专用产品分类原则。本标准规定了计算机信息系统安全专用产品分类原则。本标准适用于保护计算机信息系统安全专用产品，涉及实体安全、运行安全和信息安全三个方面。实体安全包括环境安全，设备安全和媒体安全三个方面。运行安全包括风险分析,审计跟踪，备份与恢复，应急四个方面。信息安全包括操作系统安全，数据库安全，网络安全，病毒防护，访 问控制，加密与鉴别七个方面。

网络监察。网监是公安部新增加的一个警种，从公安部到公安厅再到设区市公安局，及县级公安局都会设立相应的部门，其职能在于打击防犯和查处互联网信息犯罪，其全称为“公共信息网络安全监察”。所以说他的设立不单单只针对未成年人。一般来说，网络监察可以查到姓名、性别、出生日期、身份证号码、出生地、住所、家庭成员，违反犯罪记录、治安处罚记录、交通违法记录、吸毒赌博记录、逃逸肇事记录、刑满释放记录、住店投宿记录、出入境记录、非法上访记录等。

【 #报告# 导语】自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。以下是 整理的机关政务网络安全防护自查报告，欢迎阅读！ 机关政务网络安全防护自查报告篇一 　　根据县政府办《关于开展20**年全县重点领域网络与信息安全检查行动的通知》**文件要求，现将我局开展网络与信息安全自查情况报告如下： 　　一、网络与信息安全自查工作组织开展情况 　　我局对网络信息安全检查工作十分重视，成立了专门的领导小组，建立健全了网络安全保密责任制和有关规章制度，由局办公室统一管理，各科室负责各自的网络信息安全工作。严格落实有关网络信息安全保密方面的各项规定，对局所有的计算机及网络与信息安全情况进行自查，总体上看，我局网络信息安全保密工作做得比较扎实，效果也比较好，未发现失泄密问题。 　　二、信息安全工作情况 　　1.信息系统安全方面实行领导审查签字制度。凡上传网站的信息，须经有关领导审查签字后方可上传;并开展经常性安全检查，主要对弱口令、防病毒软件安装与升级、木马病毒检测系统管理权限开放情况、访问权限开放情况等进行监管。 　　2.日常管理方面切实抓好外网、网站和应用软件管理，严格执行“涉密计算机不上网，上网计算机不涉密”，严格按照保密要求处理光盘、硬盘、U盘、移动硬盘等管理、维修和销毁工作。 　　3.硬件设备使用合理，软件设置规范，设备运行状况良好。我局每台终端机都安装了防病毒软件，系统相关设备的应用一直采取规范化管理，硬件设备的使用符合国家相关产品质量安全规定，暂未出现任何安全隐患。 　　4.网站信息安全使用符合要求。制定了网络信息安全相关制度，要求机关各科室、单位提供的上传内容，由各科室、单位负责人审查后报送至局，经相关管理人员和局主管领导审核后同意后上传;重大内容发布报局主要领导签发后再上传，以此作为局计算机网络内控制度，确保网站信息的保密性。上传时使用专属权限密码锁登陆后台，上传文件提前进行病素检测，并由专人负责。 　　三、主要问题和面临的威胁分析 　　1.发现的主要问题和薄弱环节。一是相关制度尚未健全;二是部分干部和职工对网络与信息安全的重视程度不够;三是安全基础设施和基础性工作尚待加强。四是专职计算机和网络工作人员缺乏。 　　2.面临的安全威胁与风险。随着计算机网络的不断发展，全球信息化对社会产生巨大深远的影响。但同时由于计算机网络具有多样性、不均性、开放性、互连性等特征，致使计算机网络容易受到病毒、黑客、恶意软件和其他不法行为的攻击，所以使得网络安全和信息保密成为一个至关重要的问题。 　　3.整体安全状况的基本判断 　　尽管我局在网络和信息安全方面做到了人防和技防，但当前，部门间存在大量的信息交流，而工作人员往往通过互联网电子信箱或个人邮箱发送信息，容易受到恶意软件的攻击和截留，致使信息安全存在隐患。 　　四、改进措施及整改结果 　　1.改进措施：一是加强组织领导，做到领导到位、任务到位、责任到位。二是建立健络与信息安全管理制度。三是加强教育培训，提升认知度。四是进一步规范移动传输介质的使用。各科室在安装杀毒软件时基本采用国家主管部门批准的查毒杀毒软件适时查毒和杀毒，不使用来历不明、未经杀毒的软件、软盘、光盘、u盘等载体，不访问非法网站，自觉严格控制和阻断病毒来源。电脑设备外送修理时，有指定人员跟随联系。电脑报废处理时，及时将硬盘等存储载体拆除或销毁。 　　2.整改效果：通过整改，逐步建立技术、制度、监管执行三位一体的信息安全防护体系，确保业务数据、核心设备、网络运行安全，提高了网络和信息安全防护能力，确保了信息工作安全稳定运行。 机关政务网络安全防护自查报告篇二 　　根据南信联发[XX]4号文件《关于开展**市电子政务网信息安全与网络管理专项检查的通知》文件精神，我局积极组织落实，认真对照，对网络安全基础设施建设情况、网络安全防范技术情况及网络信息安全保密管理情况进行了自查，对我局的网络信息安全建设进行了深刻的剖析，现将自查情况报告如下： 　　一、加强领导，成立了网络与信息安全工作领导小组 　　为进一步加强全局网络信息系统安全管理工作，我局成立了网络与信息系统安全保密工作领导小组，由局长任组长，下设办公室，做到分工明确,责任具体到人。确保网络信息安全工作顺利实施。 　　二、我局网络安全现状 　　我局的统计信息自动化建设从一九九七年开始，经过不断发展，逐渐由原来的小型局域网发展成为目前与国家局、自治区局以及县区局实现四级互联互通网络。网络核心采用思科7600和3600交换机，数据中心采用3com4226交换机，汇集层采用3com4226交换机、思科2924交换机和联想天工ispirit1208e交换机，总共可提供150多个有线接入点，目前为止已使用80个左右。数据中心骨干为千兆交换式，百兆交换到桌面。因特网出口统一由市信息办提供，为双百兆光纤;与自治区统计局采用2兆光纤直联，各县区统计局及三个开发区统计局采用天融信*虚拟专用网络软件从互联网上连接进入到自治区统计局的网络，*入口总带宽为4兆，然后再连接到我局。横向方面，积极推进市统计局与政府网互联，目前已经实现与100多家市级党政部门和12个县区政府的光纤连接。我局采用天融信硬件防火墙对网络进行保护，采用伟思网络隔离卡和文件防弹衣软件对重点计算机进行单机保护，安装正版金山毒霸网络版杀毒软件，对全局计算机进行病毒防治。 　　三、我局网络信息化安全管理 　　为了做好信息化建设，规范统计信息化管理，我局专门制订了《**市统计局信息化规章制度》，对信息化工作管理、内部电脑安全管理、机房管理、机房环境安全管理、计算机及网络设备管理、数据、资料和信息的安全管理、网络安全管理、计算机操作人员管理、网站内容管理、网站维护责任等各方面都作了详细规定，进一步规范了我局信息安全管理工作。 　　针对计算机保密工作，我局制定了《涉密计算机管理制度》，并由计算机使用人员签订了《**市统计局计算机保密工作岗位责任书》，对计算机使用做到谁使用谁负责;对我局内网产生的数据信息进行严格、规范管理。 　　此外，我局在全局范围内每年都组织相关计算机安全技术培训，计算站的同志还积极参加市信息办及其他计算机安全技术培训，提高了网络维护以及安全防护技能和意识，有力地保障我局统计信息网络正常运行。 　　四、网络安全存在的不足及整改措施 　　目前，我局网络安全仍然存在以下几点不足：一是安全防范意识较为薄弱;二是病毒监控能力有待提高;三是遇到恶意攻击、计算机病毒侵袭等突发事件处理不够及时。 　　针对目前我局网络安全方面存在的不足，提出以下几点整改办法： 　　1、加强我局计算机操作技术、网络安全技术方面的培训，强化我局计算机操作人员对网络病毒、信息安全的防范意识; 　　2、加强我局计算站同志在计算机技术、网络技术方面的学习，不断提高我局计算机专管人员的技术水平。 机关政务网络安全防护自查报告篇三 　　网监处： 　　高度重视，立刻组织我院相关部门对我院网络中的安全隐患进行了逐一排查，现将自查情况总结如下： 　　一、网络信息安全管理机制和制度建设落实情况 　　一是为维护和规范计算机硬件的使用管理及网络信息安全,提高计算机硬件的正常使用、网络系统安全性及日常办公效率，XX成立以由XX领导担任第一责任人、XX各相关部门参与、XX信息中心负责具体工作的计算机信息系统安全保护工作领导小组，统一协调全院各部门开展校园网络安全管理工作。 　　二是为确保计算机网络安全，实行了网络专管员制度、计算机安全保密制度、网站安全管理制度、网络信息安全突发事件应急预案等保障制度。同时结合自身情况制定计算机系统安全自查工作制度，做到三个确保：一是系统管理员于每周五定期检查中心计算机系统，确保无隐患问题;二是制作安全检查工作记录，确保工作落实;三是定期组织有关人员学习有关网络及信息安全的知识，提高计算机使用水平，及早防范风险。同时，信息安全工作领导小组具有畅通的7*24小时联系渠道，可以确保能及时发现、处置、上报有害信息。 　　二、计算机日常网络及信息安全管理情况 　　加强组织领导，强化宣传教育，落实工作责任，加强日常监督检查。 　　一是网络安全方面。配备了防病毒软件、对个人使用的计算机都实 　　行密码登录、对重要计算机信息存储备份、对移动存储设备严格管理、对重要数据加密等安全防护措施，明确了网络安全责任，强化了网络安全工作。对接入计算机的终端采取实名认证制，采取将计算机MAC地址绑定交换机端口的做法，规范全院的上网行为。 　　二是信息系统安全方面实行严格签字制度。凡上传网站的信息，须经有关领导审查签字后方可上传;开展经常性安全检查，主要对操作系统补丁安装、应用程序补丁安装、防病毒软件安装与升级、木马病毒检测、端口开放情况、系统管理权限开放情况、访问权限开放情况、网页篡改情况等进行监管，认真做好系统安全日记。 　　三是XX网络中心具有不低于60日的系统网络运行日志和用户使用日志。网络中心有防火墙、统一身份认证、网络安全审计、访问控制等相应的安全保护技术措施。 　　三、信息安全技术防护手段建设及硬件设备使用情况。 　　加强网络设备及网站安全防护管理。每台终端机都安装了防病毒软件，系统相关设备的应用一直采取规范化管理，硬件设备的使用符合国家相关产品质量安全规定，硬件的运行环境符合要求，网站系统安全有效。 　　四、加强建设网络与信息安全通报机制，网站安全维护 　　今年以来，切实加强网络信息安全防范工作，未发生较大的网络及信息突发事件，网络中心采取了：网站后台密码经常性更换、传文件提前进行病毒检测、网站分模块分权限进行维护、定期进后台清理垃圾文件、网站更新由段计算机管理员专人负责等多种措施，确保XX网站的信息安全。 　　五、网络与信息安全教育 　　为保证网络及各种设备安全有效地运行，减少病毒侵入，就网络安全及信息系统安全的相关知识对有关人员进行了培训。期间，各计算机使用人员及管理人员对实际工作中遇到的计算机方面的有关问题进行了详细的咨询，并得到了满意的答复，学习到了实用的网络安全防范技巧，促进了计算机使用人员对网络信息安全的认识力度。 　　六、自查存在的问题及整改意见 　　在检查过程中发现了一些管理方面存在的薄弱环节，今后还要加强对网络安全的监管及网络安全设备的维护，进一步加强与德阳市公安局网监处沟通和协调。 　　在以后的工作中，我们将继续加强对计算机信息安全意识教育和防范技能训练，让全院师生充分认识到做好“开展xx大校园网络安全隐患排查工作”的重要性和必要性。将人防与技防结合，确实做好我院网络与信息安全维护工作。

　我国现行的信息网络法律体系框架分为三个层面；　　1、一般性法律规定　　如宪法．国家安全法、国家秘密法，治安管理处罚条例、著作权法，专利法等。这些法律法规并没有专门对网络行为进行规定，但是．它所规范和约束的对象中包括了危害信息网络安全的行为。　　2、规范和惩罚网络犯罪的法律　　这类法律包括《中华人民共和国刑法》．《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》等．这其中刑法也是一般性法律规定。这里将其独立出来。作为规范和惩罚网络犯罪的法律规定．　　3、直接针对计算机信息网络安全的特别规定　　这类法律法规主要有《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》．《中华人民共和国计算机软件保护条例》等。　　4、具体规范信息网络安全技术、信息网络安全管理等方面的规定　　这一类法律主要有：《商用密码管理条例》、《计算机信息系统安全专用产品检测和销售许可证管理办法》、《计算机病毒防治管理办法》。《计算机信息系统保密管理暂行规定》，《计算机信息系统国际联网保密管理规定》、《电子出版物管理规定》、《金融机构计算机信息系统安全保护工作暂行规定》等。

信息安全法的基本原则是贯穿于信息安全立法、执法、司法各环节，在信息安全法制建设过程中贯彻始终和必须遵循的基本规则。作为信息安全法的两个主要方面，网络信息安全法和信息安全保密法除了应当遵循我国社会主义法制的一般原则外，还应遵循以下特有原则： 1．预防为主的原则从手段上讲，积极预防的方式和过程一般会比产生消极后果再补救要简单和轻松许多；另一方面，从后果上看，各种信息数据一旦被破坏或者泄露，往往会造成难以弥补的损失。网络信息安全关键在于预防。“信息安全问题，应该重在‘防"，然后才是‘治"，增强用户的防范意识，是减少网络安全隐患极其关键的一环。”有专家认为，对信息系统进行安全风险评估，并在特殊时期内对尚未发生的安全事故严防以待，可以减少灾难发生。叫相应地，网络信息安全法也应加强预防规范措施，如对于病毒的预防，对于非法入侵的防范等。同样，对于保密信息尤其是国家秘密而言，首先要求的是事前的主动的积极防范。我国《保守国家秘密法》第二十九条“机关、单位应当对工作人员进行保密教育，定期检查保密工作”的规定就是这一原则的体现。2．突出重点的原则在信息安全法中，凡涉及国家安全和建设的关键领域的信息，或者对经济发展和社会进步有重要影响的信息，都应有明确、具体、有效的法律规范加以保障。《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》第四条规定，计算机信息系统的安全保护工作，重点是维护国家事务、经济建设、国防建设、尖端科学技术等重要领域的计算机信息系统的安全。在信息安全保密工作中，也应突出重点进行规范。如对国家秘级的划分，在三个密级中，绝密是重点。如果不分轻重，平均使用力量一般对待，就会使国家的核心秘密与一般秘密混同，影响和威胁核心秘密的安全；就秘密分布区域来说，秘密集中的地区、部门是重点；就信息的潜在危险程度来说，国家事务、经济建设、国防建设、尖端科学技术等重要领域的信息无疑也是重点。3．主管部门与业务部门相结合的原则由于涉及领域广泛，信息安全法更显现出其兼容性和综合性。通常，不同领域的管理部门，一般负责其相应领域的信息安全管理工作并对因管理不善造成的后果承担法律责任。网络信息安全法在很多方面体现出主管部门与业务部门相结合的原则。在信息安全保密方面，由于国家秘密分布在国家的各个领域，如国家机关、单位业务部门涉及的国家安全和利益、涉及经济建设的许多事项都可能会成为国家秘密，因此，保密工作与各业务部门的业务工作的联系非常紧密，没有业务部门的配合，保密工作的落实是非常困难的。所以，必须把保密工作主管部门和业务工作部门结合起来。实践证明，这是做好保密工作的根本途径，因而成为一项重要原则。4．依法管理的原则“三分技术，七分管理”这个在其他领域总结出来的实践经验和原则，在信息安全领域同样适用。对于网络信息安全，不能仅仅强调技术，仅仅依靠网络自身的力量，更应该加强管理。从早期的加密技术、数据备份、防病毒到近期网络环境下的防火墙、入侵检测、身份认证等，信息技术的发展可谓迅速。但事实上许多复杂、多变的安全威胁和隐患仅仅依靠技术是无法解决的。由于保密工作是一项巨大的系统工程，涉及面很广，一旦泄密，产生的后果也很大，因而依法管理显得尤为重要。所谓依法管理就是要求各个部门和相关工作人员严格按照法定的程序和内容管理保密信息并进行其他保密工作，增加各个部门之间的协调配合，从而使保密工作纳入法治的轨道。5．维护国家安全和利益的原则国家安全是保障政治安定、社会稳定的基本前提，关系到国家的生死存亡，是维护全国各族人民利益的根本保障。冷战结束后，国际局势日趋缓和，但是境外组织对我国重要信息的窃密活动却日益增加，不仅从原来的政治、军事领域扩大到经济、科技、文化等领域，而且窃密手段越来越多种多样，严重威胁着我国的国家安全和利益。信息安全保密法特别强调维护国家安全和利益的原则。这是保密工作的根本出发点和归宿，是国家意志在保密法中的具体体现，也是信息安全保密法的本质所在。这一原则不仅是保密工作的一项重要的指导思想，而且是信息安全保密法的首要基本原则。

从技术角度看，计算机信息安全是一个涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的边缘性综合学科。我们首先介绍以下几个概念。计算机系统（computer system）也称计算机信息系统（Computer Information System），是由计算机及其相关的和配套的设备、设施(含网络)构成的，并按一定的应用目标和规则对信息进行采集、加工、存储、传输、检索等处理的人机系统。计算机信息安全（computer system security）中的“安全”一词是指将服务与资源的脆弱性降到最低限度。脆弱性是指计算机系统的任何弱点。国际标准化组织(ISO)将“计算机安全”定义为：“为数据处理系统建立和采取的技术和管理的安全保护，保护计算机硬件、软件数据不因偶然和恶意的原因而遭到破坏、更改和泄露。”此概念偏重于静态信息保护。也有人将“计算机安全”定义为：“计算机的硬件、软件和数据受到保护，不因偶然和恶意的原因而遭到破坏、更改和泄露，系统连续正常运行。”该定义着重于动态意义描述。在美国国家信息基础设施（NII）的文献中，给出了安全的五个属性：可用性、可靠性、完整性、保密性和不可抵赖性。这五个属性适用于国家信息基础设施的教育、娱乐、医疗、运输、国家安全、电力供给及分配、通信等广泛领域。这五个属性定义如下：可用性（）：得到授权的实体在需要时可访问资源和服务。可用性是指无论何时，只要用户需要，信息系统必须是可用的，也就是说信息系统不能拒绝服务。网络最基本的功能是向用户提供所需的信息和通信服务，而用户的通信要求是随机的，多方面的（话音、数据、文字和图像等），有时还要求时效性。网络必须随时满足用户通信的要求。攻击者通常采用占用资源的手段阻碍授权者的工作。可以使用访问控制机制，阻止非授权用户进入网络，从而保证网络系统的可用性。增强可用性还包括如何有效地避免因各种灾害（战争、地震等）造成的系统失效。可靠性（Reliability）：可靠性是指系统在规定条件下和规定时间内、完成规定功能的概率。可靠性是网络安全最基本的要求之一，网络不可靠，事故不断，也就谈不上网络的安全。目前，对于网络可靠性的研究基本上偏重于硬件可靠性方面。研制高可靠性元器件设备，采取合理的冗余备份措施仍是最基本的可靠性对策，然而，有许多故障和事故，则与软件可靠性、人员可靠性和环境可靠性有关。完整性（Integrity）：信息不被偶然或蓄意地删除、修改、伪造、乱序、重放、插入等破坏的特性。只有得到允许的人才能修改实体或进程，并且能够判别出实体或进程是否已被篡改。即信息的内容不能为未授权的第三方修改。信息在存储或传输时不被修改、破坏，不出现信息包的丢失、乱序等。保密性（）：保密性是指确保信息不暴露给未授权的实体或进程。即信息的内容不会被未授权的第三方所知。这里所指的信息不但包括国家秘密，而且包括各种社会团体、企业组织的工作秘密及商业秘密，个人的秘密和个人私密（如浏览习惯、购物习惯）。防止信息失窃和泄露的保障技术称为保密技术。不可抵赖性（Non-Repudiation）：也称作不可否认性。不可抵赖性是面向通信双方（人、实体或进程）信息真实同一的安全要求，它包括收、发双方均不可抵赖。一是源发证明，它提供给信息接收者以证据，这将使发送者谎称未发送过这些信息或者否认它的内容的企图不能得逞；二是交付证明，它提供给信息发送者以证明这将使接收者谎称未接收过这些信息或者否认它的内容的企图不能得逞。除此之外计算机网络信息系统的其他安全属性还包括：可控性：可控性就是对信息及信息系统实施安全监控。管理机构对危害国家信息的来往、使用加密手段从事非法的通信活动等进行监视审计，对信息的传播及内容具有控制能力。可审查性：使用审计、监控、防抵赖等安全机制，使得使用者（包括合法用户、攻击者、破坏者、抵赖者）的行为有证可查，并能够对网络出现的安全问题提供调查依据和手段。审计是通过对网络上发生的各种访问情况记录日志，并对日志进行统计分析，是对资源使用情况进行事后分析的有效手段，也是发现和追踪事件的常用措施。审计的主要对象为用户、主机和节点，主要内容为访问的主体、客体、时间和成败情况等。认证：保证信息使用者和信息服务者都是真实声称者，防止冒充和重演的攻击。访问控制：保证信息资源不被非授权地使用。访问控制根据主体和客体之间的访问授权关系，对访问过程做出限制。安全工作的目的就是为了在安全法律、法规、政策的支持与指导下，通过采用合适的安全技术与安全管理措施，维护计算机信息安全。我们应当保障计算机及其相关的和配套的设备、设施(含网络)的安全，运行环境的安全，保障信息的安全，保障计算机功能的正常发挥，以维护计算机信息系统的安全运行。计算机信息安全涉及物理安全（实体安全）、运行安全和信息安全三个方面。（1）物理安全（Physical Security ）保护计算机设备、设施（含网络）以及其它媒体免遭地震、水灾、火灾、有害气体和其它环境事故（如电磁污染等）破坏的措施、过程。特别是避免由于电磁泄漏产生信息泄露，从而干扰他人或受他人干扰。物理安全包括环境安全，设备安全和媒体安全三个方面。（2）运行安全（Operation Security ）为保障系统功能的安全实现，提供一套安全措施（如风险分析，审计跟踪，备份与恢复，应急等）来保护信息处理过程的安全。它侧重于保证系统正常运行，避免因为系统的崩溃和损坏而对系统存贮、处理和传输的信息造成破坏和损失。运行安全包括风险分析，审计跟踪，备份与恢复，应急四个方面。风险分析是指为了使计算机信息系统能安全地运行，首先了解影响计算机信息系统安全运行的诸多因素和存在的风险，从而进行风险分析，找出克服这些风险的方法。审计跟踪是利用计算机信息系统所提供的审计跟踪工具，对计算机信息系统的工作过程进行详尽的跟踪记录，同时保存好审计记录和审计日志，并从中发现和及时解决问题，保证计算机信息系统安全可靠地运行。这就要求系统管理员要认真负责，切实保存、维护和管理审计日志。应急措施和备份恢复应同时考虑。首先要根据所用信息系统的功能特性和灾难特点制定包括应急反应、备份操作、恢复措施三个方面内容的应急计划，一旦发生灾害事件，就可按计划方案最大限度地恢复计算机系统的正常运行。（3）信息安全（Information Security ）防止信息财产被故意的或偶然的非授权泄露、更改、破坏或使信息被非法的系统辨识，控制。即确保信息的完整性、保密性，可用性和可控性。避免攻击者利用系统的安全漏洞进行窃听、冒充、诈骗等有损于合法用户的行为。本质上是保护用户的利益和隐私。信息安全包括操作系统安全，数据库安全，网络安全，病毒防护，访问控制，加密与鉴别七个方面。网络信息既有存储于网络节点上信息资源，即静态信息，又有传播于网络节点间的信息，即动态信息。而这些静态信息和动态信息中有些是开放的，如广告、公共信息等，有些是保密的，如私人间的通信、政府及军事部门、商业机密等。信息根据敏感性可分为以下类别。非保密的：不需保护。其实例包括出版的年度报告、新闻信件等。内部使用的：在公司和组织内部不需保护，可任意使用，但不对外。实例包括策略、标准、备忘录和组织内部的电话记录本等。受限制的：包括那些泄漏后不会损害公司和组织的最高利益的信息。例如客户数据和预算信息等。保密的：包括那些泄漏后会严重损害公司和组织利益的信息。例如市场策略和专用软件等。保密数据根据其保密程度可分为秘密、机密、绝密三类。敏感性程度依次递增这是按照泄漏后对公司和组织利益的损害程度来排序的。计算机系统的安全保护工作的重点是维护国家事务、经济建设、国防建设、尖端科学技术等重要领域的计算机信息系统的安全。我国公安部主管全国计算机信息系统安全保护工作。国家安全部、国家保密局和国务院其他有关部门，在国务院规定的职责范围内做好计算机信息系统安全保护的有关工作。计算机信息系统实行安全等级保护。安全等级的划分标准和安全等级保护的具体办法，由公安部会同有关部门制定。计算机信息系统的使用单位应当建立健全安全管理制度，负责本单位计算机信息系统的安全保护工作。

(1)领导重视。主要体现在：明确方向、目标、任务；组织保障，健全管理机构并支持其工作；预算保障，保证必要的资金投入；监督检查抓落实；安全管理在领导层启动，领导层对安全始终负责。(2)全员参与。信息安全不仅仅是技术部门和管理机构的事，要使全体员工树立安全意识，明确安全责任，掌握发生安全问题的报告程序。(3)符合法律、法规、政策、标准。(4)适度安全的原则。所谓“适度安全”是指与所保护的秘密信息等级相适应的安全措施。任何信息系统(网络)都没有绝对的安全。关键在于“实事求是”地确定适当的安全措施，保障国家秘密信息的安全。(5)按最高密级防护的原则。涉密信息系统处理多种密级的信息时，应当按照最高密级采取防护措施。(6)最小化授权的原则。一是涉密信息系统的建设规模要最小化，非工作所必需的单位和岗位，不得建设政务内网和设有内网终端；二是涉密信息系统中涉密信息的访问权限要最小化，非工作必需知悉的人员，不得具有有关涉密信息的访问权限。

　　时间流逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是我为大家整理的学期教学计划5篇，欢迎大家分享。 学期教学计划 篇1 　 　一 学生情况分析 　　本届五年级学生，经过四年的音乐教学，已具备了一定的音乐基础知识。如：乐理、识谱、视唱等。演唱的技巧和声音都日趋完整。并有一定的竖笛吹奏能力。能够自觉的聆听音乐。整体素质不错，但有一部分学生学习习惯有待纠正。 　　 二 教材分析 　　本册教材是新的人音版教科书，沿袭了以往的以单元为单位的编写风格，严格遵循以审美为核心，以音乐文化为主线，以学科为基点的理念。加强了时间与创造，加强了综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿与始终。教材中所选的歌曲或乐曲都能贴近学生生活，具有童趣。本册教材共有8个单元，每个单元安排了2首歌曲进行表演，另外2首作为聆听曲。内容围绕主题展开，如第2单元“农家乐”就选择了富有农村气息的歌曲和乐曲。如《苹果丰收》，《赶圩归来啊哩哩》为表演内容，《丰收锣鼓》，《快乐的农夫》为2首不同风格的乐曲，让学生充分感受“农家乐”。而教材中的乐理知识，如：6/8拍，装饰音，升降记号等的认识和运用则要求渗透于教学之中，让学生领会和运用。另外，本册教材加强了合唱的训练，要求教师在每节课中都能渗透和训练。 　 　三 教学目标 　　（一） 表现 　　①能充满自信的独立背唱2~4首歌曲。 　　②能与其他同学一起合作表演合唱曲目。 　　③能自编动作，与其他同学一起合作排演歌曲。 　　（二） 基本乐理知识 　　①能认识6/8拍并了解强弱规律。 　　②认识“#”倚音，波音等音乐标记 　　③了解变拍子的含义 　　④能视唱所学歌曲的旋律。 　　（三） 聆听 　　① 能积极的聆听教材中的乐（歌）曲，并随着音乐的情绪进行情感的表达。 　　② 能用语言，线条，图片描绘听到的音乐 　　③ 了解中外著名音乐家的生平，如舒曼，格里格。 　　（四） 器乐 　　① 能独立吹奏2~4首歌曲或乐曲。 　　② 能与其他同学一起合奏多声部曲子。 　　③ 能用竖笛为歌曲伴奏。 　 　四 教学措施 　　1.注重学习过程的评价，把学生的学习兴趣、态度、参与程度纳入考查范围。 　　2.认真备课，不断探索新的教学方法。 　　3.公平对待每一个学生，多鼓励，少批评。 　　4.鼓励学生课外学习音乐。 　　5.利用多媒体，让学生从视觉听觉多方位感受音乐。 　 　五 教学进度 　　1 2周 第一课《朝夕》 　　3 4周 第二课《农家乐》 　　5 7周 第三课 《足迹》 　　8 9周 第四课《可爱的家》 　　10 11周 第五课 《故乡》 　　12 13周 第六课 《欢乐的少年》 　　14 15周 第七课《雨花》 　　16 17周 《冬雪》 　　18 周 复习 　　19 周《音乐宫》 　　20 21周 考查 学期教学计划 篇2 　　 一、学情分析： 　　六（3）班共有学生43人，六（4）班有41人，这两个班级大部分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯，上课时都能积极思考，主动、创造性的进行学习。但从上学年的知识质量验收的情况看，仍有小部分后进生的存在，六（3）班有5个学生是上课纪律差，从来不完成作业的，而且很不好沟通，这些孩子的家长不是离异就是在外面做生意，都跟在爷爷奶奶身边，缺乏教育和监督，使得他们的成绩很不理想。六（4）班也有这样的情况，针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学的时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高教学质量。 　　 二、教材内容分析： 　　本册教材整体内容分布：（一）位置；（二）分数乘法1、分数乘法，2、解决问题，3、倒数的认识；（三）分数除法1、分数除法，2、解决问题，3比和比的应用；（四）圆1、认识圆，2、圆的周长，3、圆的面积；（五）百分数1、百分数的意义和写法，2、百分数和分数的互化，3、用百分数解决问题；（六）统计1、扇形统计图，2、合理存款；（七）数学广角“鸡兔同笼”问题。 　　在数与代数方面，教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。分数四则运算能力是学生进一步学习数学的重要基本技能，应该让学生切实掌握。百分数在实际生活中有着广泛的应用，理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法，会解决简单的有关百分数的实际问题，也是小学生应具备的基本数学能力。 　　在空间与图形方面，教材安排了位置、圆两个单元。位置的教学在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示位置；通过对曲线图形——圆的特征和有关知识的探索与学习，初步认识研究曲线图形的基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。 　　在统计方面，教材安排的是扇形统计图。在前面学习条形统计图和折线统计图的基础上，学会看懂扇形统计图，认识扇形统计图的特点，进一步体会统计在生活和解决问题中的作用，发展统计观念。 　　在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数乘法和除法、百分数、圆、统计等知识，教学用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，进一步体会用代数方法解决问题的优越性，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。 　　教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学应用意识和实践能力。 　　 三、教学目标： 　　1、理解分数乘除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。 　　2、理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。 　　3、.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题 　　4、掌握圆的特征，会用圆规画圆；理解圆周率的意义，探索并掌握圆的周长与面积公式，能正确地计算圆的周长与面积。 　　5、知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。 　　6、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标思想。 　　7、使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。 　　8、认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。 　　9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 　　10、体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 　　11、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 　　12、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 　　 四、教学重点： 　　分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。 　　 五、教学难点： 　　分数乘法和除法、鸡兔同笼问题。 　　 六、课时安排： 　　（略） 　　 七、教学进度安排： 　　（略） 学期教学计划 篇3 　　 一、指导思想 　　教学中落实新课改，体现新理念，培养创新精神。通过数学课的教学，使学生具有从事社会生产实践必须的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。 　　 二、学情分析 　　《一》八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。我任教的班级大部分学生非常活跃，但上课易注意力不集中，有少数学生不上进，思维不紧跟老师。要在本期获得更加理想成绩，老师和学生都要付出努力，多找能调动学生学习积极性的方法，培养能力，同时面向全体学生使每个不同的学生都得到不同的发展。《二》培优转差措施利用周一、周四补差，周二培优,教师对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下: 　　1.课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。 　　2.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。 　　3.课堂练习分成三个层次:第一层“必做题”—基础题,第二层:“选做题”—中等题,第三层“思考题”--拓广题。满足不同层次学生的需要。 　　4.培优补差过程必须优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练习,才能上好课,才能保证培优补差的效果。要精编习题、习题教学要有四度。习题设计(或选编习题)要有梯度,紧扣重点、难点、疑点和热点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于巩固“双基”,有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度,围绕重点,增加强度,引到学生高度注意,有利于学生学会解答;解答习题要有多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养学生思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度,精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练要有多样化。 　　 三、教材分析 　　第十六章二次根式：本章的主要内容包括：二次根式的的概念，性质，加、减、乘、除及混合运算。第一节是二次根式的定义，第二节、第三节是二次根式的乘除与加减。 　　第十七章勾股定理：直角三角形是一种特殊的三角形，它有许多重要的性质，如两个锐角互余，30度角所对的直角边等于斜边的一半，本章所研究的勾股定理，也是直角三角形的性质，而且是一条非常重要的性质，本章分为两节，第一节介绍勾股定理及其应用，第二节介绍勾股定理的逆定理。 　　第十八章平行四边形：它是人们日常生活中应用较广泛的一种图形，尤其是平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四边形的用处更多。本章是在学生前面学段已经学过的四边形知识、本学段学过的多边形、平行线、三角形的"有关知识的基础上来学习的，也可以说是在已有知识的基础上做进一步系统的整理和研究。 　　第十九章一次函数：要求掌握一次函数的定义和性质，能够解决生活中的问题。第一节是函数的定义、图像，第二节是二次函数的定义，图像与性质，以及它与方程、不等式的关系。 　　第二十章数据的分析：本章主要研究平均数（主要是加权平均数）、中位数、众数以及方差等统计量的统计意义。20.1节是研究代表数据集中趋势的统计量：平均数、中位数和众数。20.2节是研究刻画数据波动程度的统计量：方差。 　　每章节都配有数学活动、小结、复习题则它是对本章知识的巩固与提高。 　　四、教材目标及要求 　　1、态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学价值观。 　　2、知识与技能：理解二次根式的的概念，性质，并利用其性质解决一些实际问题；会用勾股定理和逆定理解决实际问题；掌握各类四边形的定义、性质与判定，并能计算和论证实际问题；掌握一次函数的定义和性质，能够解决生活中的问题；掌握简单的描述数据的方法。 　　3、过程与方法：通过探索、学习，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察、分析、综合、抽象，会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行知识梳理，围绕初中数学“六大块”主要内容进行专题复习，适时的进行分层教学，面向全体学生、培养全体学生、发展全体学生。 　　 五、本学教学重点与难点 　　本学期重点是一次函数的定义和性质、平行四边形的定义、性质和判定，难点是平行四边形与各种特殊平行四边形之间的联系和区别以及中心对称，一次函数的应用。 　　六、教法和学法指导方案 　　教法（1）指导学生学会预习的能力从而能带着问题听课． 　　（2）课堂上学生会根据问题情境创设自己的思维能力 　　（3）指导学生有效的有效的训练和与创新. 　　（4）不要干预学生的思维，要正确引导发现问题解决问题的好习惯。 　　学法：（1）学习能力的指导包括观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力以及自学、表达等能力的培养． 　　（2）．应考方法的指导教育学生树立信心，克服怯场心理，端正考试观。 　　（3）良好学习心理的指导教育学生学习时要专注，不受外界的干扰；要耐心仔细，独立思考，不抄袭他人作业；要学会分析学习的困难，克服自卑感和骄傲情绪。 　　对不同层次学生的数学学习能力的培养提出不同的要求；根据不同学习能力结合数学教学采取多种方法进行培养；根据个别差异因材施教，培养数学学习能力，采取小步子、多指导训练的方式进行；通过课外活动和参加社会实践，促进数学学习能力的发展． 　　总之，教法和学法指导方案，要力求做到转变思想与传授方法结合，课上与课下结合，学法与教法结合，教师指导与学生探求结合，统一指导与个别指导结合，建立纵横交错的学法指导网络，促进学生掌握正确的学习方法． 　 　七、教学措施： 　　（1）注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验。 　　（2）批好每一次作业：作业反映了一节课的效果如何，学生对知识的掌握程度如何，认真批改作业，使教师能迅速掌握情况，对症下药。 　　（3）按时检验学习成果，做到单元测验的有效、及时，测验卷子的批改不过夜。考后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。 　　（4）及时指导、纠错：争取面批、面授，今天的任务不推托到明日，争取一切时间，紧紧抓住初三阶段的每分每秒。课后反馈。落实每一堂课后辅助，查漏补缺。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。 　　（5）积极参加继续教育与教研听课，并与与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。 　　（6）经常听取学生良好的合理化建议。 　　（7）以“两头”带“中间”战略思想不变。 　　（8）深化两极生的辅导。八、课时分配： 学期教学计划 篇4 　　一、指导思想 　　以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。 　　二、全期教学总目标 　　学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。 　　三．教材简要分析 　　《新目标英语》八年级（上册），全书共有十二个单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：频率副词、询问情况、方式状语、提出邀请、形容词比较级、最高级等。 　　四、学情简要分析 　　初二年级共有两个教学班，共有学生人数八十人。通过一年的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条和简单的书信。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。五、提高教学质量此文来自优秀的可行措施及教改措施 　　五具体内容 　　一>、面向全体学生，注重素质教育。 　　二>、以学生为主体，尊重学生个体差异。 　　三>、采用活动途径，倡导体验与参与。 　　四>、开发课程资源，拓展学用渠道。 　　具体来说： 　　1.认真钻研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。 　　2.充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。 　　3.多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。 　　4.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。 　　5.注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。 　　6.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。 学期教学计划 篇5 　　 一、指导思想 　　本学期我校教务处、教研处工作将依据县教师发展中心和学区教科研工作安排，并结合本校实际，以“促进教师专业发展”和“提高教育教学质量”为重点，以“促进有效学习”和“课堂教学方式变革”为抓手，不断强化研训工作的服务意识和质量观念，全面提升学生素质和教师专业素养。 　　 二、工作要点 　　（一）组织有效学习，夯实深化课堂教学改革 　　1、加强理论学习的引导。各教研组要利用校本教研时间，学习教务处为各教研组征订的教学杂志，学习理论知识。切实做好“新课标、新教材、新课堂”专题研读和培训活动，探索基于课程标准的教学策略，促进有效学习，切实落实市教育局《小学低段教学调整意见》。 　　2、落实好提前备课制度。备课前要研究学情，积极实践“学为中心，以学定教，教为学服务”的课堂教学理念。强化课堂关键学习活动的设计与落实，关注教师的教学方式和学生的学习方式。各教研组要针对学段目标，制定集体备课主题，使集体备课主题化。上传博客次数每学期不少于3次。 　　3、坚持上课与研讨相结合。以研讨展示活动为平台，以常态课为重点，积极开展教学改革研究，开展课堂教学研讨活动。采取公开课和校本教研活动相结合；课堂教学与课后反思相结合的方式，切实提高课堂的有效性。 　　4、考核。本学期的常规检查将从计划、备课、课件、作业批改、案例撰写等方面进行考核。采取抽查和期末检查相结合的方法，其分数纳入教师绩效考核。 　　（二）改革教学评价，加大学业质量监控力度 　　以学业质量检测为抓手，进一步探索质量检测内容和方式的有效性，探索定性评价和定量评价相结合，终结性评价和形成性评价相结合的评价方式，讲究学业评价策略的可操作性和有效学习性研究，倡导过程性评价、项目式评价和综合性评价，探索减负提质的有效途径。 　　1、减轻学生做“无效的无意义的检测考核”的负担。 　　2、减轻学生做“低效负效的机械训练”的负担。 　　3、提高练习的针对性和层次性，关注后20%学生的学业分析和转化。 　　4、实行作业监控抽查，“只有根据教学内容精选的练习，才是最适合所教的学生”。 　　5、杜绝语数学科占挤非语数学科现象，调控副科教学的课堂质量。 　　6、各教研组要对质量进行分析，学校要召开质量分析会，查漏补缺，改进教学，全面提升教学质量。 　　（三）务实校本研究，全面开展教师发展培训 　　1、举办主题教学活动 　　学校要通过名师引领、课堂示范、专题研讨、专家讲座等方式，搭建“有效学习”的教研角交流平台，充分发挥优质教学资源的引领、示范和辐射作用。语文组和数学组都将邀请专家来校讲学，综合组将组织体育学科进行教学调研。 　　2、开展专题培训 　　本学期，教务处、教研处将开展教学技能、德育工作、心理健康等专题培训。 　　3、精心组织教师参加素养提升考试。在完成教师读书征文评比的基础上，开展教学技能考核，并推选素养考核各单项的优秀教师。 　　4、积极组织老师开展选课。本学期，教师专业发展培训工作要继续完成浙江省教师培训平台管理项目，为第一轮教师资格证书轮换做好准备。 　　（四）积极申报课题，进一步提升科研质量 　　进一步推进教科研工作课题化、项目化，要紧密结合“促进有效学习”的主题，关注学生，聚焦课堂，使课题研究更具针对性和实效性。本学期要做好各类课堂的申报工作，争取每个学科都有课题。各位老师要积极撰写论文，参与县教师发展中心开展的年度优秀教育教学论文评比。 　　（五）关注结对学校，更好促进均衡发展 　　继续与潘坑小学开展扶贫结对活动，教务处、教研处本学期将组织结对教师送教活动，并采取听课、交流等形式对结对徒弟进行课堂进行诊断，激活教师的教学水平生长力，从而提高教师的教学水平。 　　（六）搭建竞赛平台，全面提高学生综合素质 　　加强经典诗文阅读，要将县教育局、县教育学会编写的《小学生必读古诗词》纳入教学课程，可在地方课程、校本课程中开展诵读活动；继续开展学生学科竞赛，不断提高学生的全面素质。积极组织学生参加县五年级学生“童心习作比赛”，县数学小论文，英语书写等比赛。培育更多创造力、有潜质的智慧人才，促进学校育人模式的转型。

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岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春， 滕子京谪守巴陵郡。 越明年， 政通人和， 百废俱兴， 乃重修岳阳楼， 增其旧制， 刻唐贤今人诗赋于其上， 属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状， 在洞庭一湖。 衔远山， 吞长江， 浩浩汤汤， 横无际涯； 朝晖夕阴， 气象万千； 此则岳阳楼之大观也， 前人之述备矣。 然则北通巫峡， 南极潇湘， 迁客骚人， 多会于此， 览物之情， 得无异乎？ 若夫霪雨霏霏， 连月不开； 阴风怒号， 浊浪排空； 日星隐耀， 山岳潜形； 商旅不行， 樯倾楫摧； 薄暮冥冥， 虎啸猿啼； 登斯楼也， 则有去国怀乡， 忧谗畏讥， 满目萧然， 感极而悲者矣。 至若春和景明， 波澜不惊， 上下天光， 一碧万顷； 沙鸥翔集， 锦鳞游泳， 岸芷汀兰， 郁郁青青。 而或长烟一空， 皓月千里， 浮光跃金， 静影沉璧， 渔歌互答， 此乐何极！ 登斯楼也， 则有心旷神怡， 宠辱皆忘， 把酒临风， 其喜洋洋者矣。 嗟夫！ 予尝求古仁人之心， 或异二者之为， 何哉？ 不以物喜， 不以己悲， 居庙堂之高， 则忧其民； 处江湖之远， 则忧其君。 是进亦忧， 退亦忧； 然则何时而乐耶？ 其必曰： 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐欤！ 噫！ 微斯人， 吾谁与归！翻译：宋仁宗庆历四年春天，滕子京被贬谪到岳州当了知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，许多已废弛不办的事情都兴办起来。于是重新修建岳阳楼，扩大它原来的规模，在楼上刻了唐代名人和当代人的诗赋。嘱托我写一篇文章来记述这件事。 我观赏那岳州的美好景色，都在洞庭湖之中。它含着远处的山，吞长江的水，水势浩大，无边无际，早晨阳光照耀、傍晚阴气凝结，景象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟的景象。前人的记述已经很详尽了。既然这样，那么北面通到巫峡，南面直到潇水和湘江，降职的官史和来往的诗人，大多在这里聚会，观赏自然景物所产生的感情能没有不同吗？ 象那连绵的阴雨下个不断连续许多日子不放晴，阴惨的风狂吼，浑浊的浪头冲白天空；太阳和星星失去了光辉，高山隐藏了形迹；商人和旅客不能成行，桅杆倒了、船桨断了；傍晚时分天色昏暗，老虎怒吼猿猴悲啼。在这时登上这座楼，就会产生离开国都怀念家乡，担心奸人的诽谤、害怕坏人的讥笑，满眼萧条冷落，极度感概而悲愤不端的种种情绪了。 就象春日晴和、阳光明媚，波浪不起，蓝天和水色相映，一片碧绿广阔无边；成群的沙欧，时而飞翔时而停落，美丽的鱼儿，时而浮游，时而潜游；岸边的香草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青葱。有时大片的烟雾完全消散了，明月照耀着千里大地，浮动的月光象闪耀着的金光，静静的月影象现下的白璧，渔夫的歌声互相唱和，这种快乐哪有穷尽！在这时登上岳阳楼，就有心胸开朗，精神愉快；荣辱全忘，举酒临风，高兴极了的种种感概和神态了。 唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许跟上面说的两种思想感情的表现不同，为什么呢？他们不因为环境好而高兴，也不因为自己遭遇坏而悲伤；在朝庭里做高官就担忧他的百姓；处在僻远的江湖间就担忧他的君王。这就是进入朝延做官也担忧，辞官隐居也担忧。那么，什么时候才快乐呢？他们大概一定会说：“在天下人的忧愁之先就忧愁，在天下人的快乐之后才快乐”吧。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？ 写于庆历六年九月十五日（1046年）

公共管理类专业包含，行政管理，城市管理，公共政策，教育经济管理以及劳动社会保障等。x0dx0a一：行政管理( public administration)是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。x0dx0a行政管理最广义的定义是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动。同时也指国家政治目标的执行，包括立法、行政、司法等。狭义的定义指国家行政机关对社会公共事务的管理，又称为公共行政。x0dx0a二：城市管理是指以城市这个开放的复杂巨系统为对象，以城市基本信息流为基础，运用决策、计划、组织、指挥等一系列机制，采用法律、经济、行政、技术等手段，通过政府、市场与社会的互动，围绕城市运行和发展进行的决策引导、规范协调、服务和经营行为。x0dx0a广义的城市管理是指对城市一切活动进行管理，包括政治的、经济的、社会的和市政的管理。狭义的城市管理通常就是指市政管理，即与城市规划、城市建设及城市运行相关联的城市基础设施、公共服务设施和社会公共事务的管理。一般城市管理所研究的对象主要针对狭义的城市管理，即市政管理。x0dx0a三：公共政策是指国家通过对资源的战略性运用，以协调经济社会活动及相互关系的一系列政策的总称。具体包括: x0dx0a(1) 管理政策。以实施罚款、奖励、禁闭等规章为重点，保证公众对公共必需品的平等使用。x0dx0a(2) 分配政策。通过安排、部署各种公共计划，达到全体公民都能享受使用国家天然资源及智力资源，并通过直接津贴和保险来分配财政资金。x0dx0a(3) 再分配政策。以满足公民最低限度的物质需要为目标，把各种赋税收入引向各种援助计划。x0dx0a(4)立法政策。注意力在于运用它的权力和拥有的资源来改变整个环境。x0dx0a四：教育经济与管理是一门新兴的边缘学科与交叉学科，属于社会学科范畴，是公共管理一级学科下的五个二级学科之一，主要是运用教育学、经济学与管理学的理论和方法，研究教育与经济的相互关系及其变化的发展规律，研究教育领域中经济投入和产出规律、教育事业的跨跃式发展，以及研究教育发展中的管理规律的科学。x0dx0a五：具备比较扎实的管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法，能在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的高级专门人才。

吕布死后，赤兔马被曹操收了，关羽身在曹营时，曹操为了笼络关羽把赤兔马送给了他，结果关羽骑着它带着嫂子过五关斩六将关羽死后，其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠，赤兔马不吃不喝殉主而死

上个世纪90年代前四小龙：香港、新加坡、韩国、台湾四小虎：印度尼西亚、马来西亚、菲律宾和泰国1993年世界银行发表了一份题为《东亚及太平洋周边国家经济情况》的报告，报告中把韩国从著名的“亚洲四小龙”中除名，并且对新的“亚洲四小龙”重新排名，依次为：台湾、香港、新加坡、文莱。

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　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的学前大班教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 学前大班教学计划1 　　半学期的教学工作已经结束了，为了能更好的做好下半学期的教学工作，从中吸取教训，为今后的教学工作提供依据，学前大班半学期教学工作总结。特对半学期的教学工作做如下总结： 　　 一、语言教学方面 　　1、要求学生学说普通话，在校活动中和教师或同学交谈，都强调学生用普通话进行交注，在日常生活中多注意学生交谈时的发音和语调，发现错误立刻纠正。 　　2、进一步丰富词汇，鼓励和引导学生阅读故事，儿歌当中体会、理解新词语，并要求和引导学生在日常生活中灵活运用。 　　3、通过要求每人每天讲一个故事或背诵儿歌，使学生能大方地在集体面前说话，较连贯地表达自己的意思。同时教育学生要集中注意力，耐心地倾听别人讲话，不打断别人的话，发现异同，并从中学习好的讲述方法，工作总结《学前大班半学期教学工作总结》。 　　 二、数学教学方面 　　在开学初，我根据学前班数学的教育目标和本班的实际情况，制定出适应幼儿发展的计划。努力钻研教材，并系统的、有目的的制定出每周教学计划。并认真备课，准备教具，让孩子在开心愉快的情况下学习知识。 　　 三、拼音教学方面 　　拼音教学主要采用直观练习的教法，每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记得牢固，学得灵活，同时让幼儿进行观察思考，声母和韵母之间拼读的同时，示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，让学生记得灵活，不易忘记。学生通过本学期学习，主要学习了6个单韵母和23个声母，掌握了基本的拼音方法。 　　在教学中，我能摆正自己的角色位置，尊重幼儿，把幼儿当作活动的主体。在学习中，我和孩子是一个整体，我是孩子王，引导孩子在玩中学，学中玩，激发孩子学习兴趣，并把多学科的知识有机的结合起来，让孩子学到更多、更深的知识。我发现孩子最喜欢听故事。并且对听过的故事记忆深刻如果我能把数学课与语言课有机的结合起来孩子们一定会兴趣大增于是我进行了大胆的尝试。结果我和预想的结果一样孩子们真的对数学有了新的体验兴趣大大的增强了。 　　总结了半学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长了许多知识，在欣喜之余，我们也在反思不足。 学前大班教学计划2 　　为了使教育工作有条不紊地进行，特拟定本学期计划。 　　 一、学生情况分析 　　本期学前班共有学生66人，其中男同学12人，女同学18人，因为学校缺老师，大小班并成一个班，大班的已经学过一年，而小班的刚入学，这就给教学工作带来了很多的麻烦。更麻烦的是一些学生属于留守儿童，跟着爷爷奶奶或者外公外婆，缺乏父母的管教，也给教育教学工作带来很大压力。 　　 二、教材内容分析 　　本册汉语拼音本期要学会9个复韵母，学会9个鼻韵母，学会韵母的四个声调的读法，学会声母与韵母的拼读方法。了解jqx和e和n相拼时，上两点要省略的规则。学会6个整体认读音节 　　 三、教学要求 　　1、了解拼音的用处，激发学生学习拼音的兴趣。 　　2、培养学生认真听课、不讲小话、不玩东西等良好学习习惯。培养学生主动完成作业的习惯。 　　3、学会9个复韵母，学会9个鼻韵母，掌握韵母的四个声调的读法。 　　4、学会声母与韵母的拼读方法。 　　5、了解jqx和e，n相拼时，上两点要省略的规则。 　　6、学会6个整体认读音节。 　　 四、教学措施 　　1、利用书上形象直观的图片指导学生学习，也可以制作学习卡片帮助学生学习，降低拼音学习的难度，教师要化难为易，千方百计让学生爱上拼音。 　　2、多联系家长，让家长协助辅导，不会的可以找高年级的学生帮忙教一下，一定要想办法教会。不能把一切事情都推给老师，因为老师不可能只教你家的那一个孩子。 　　3、多夸奖、多表扬，激发学生的学习兴趣，让学生多练、多读、多写，熟练掌握拼读、书写的技能。 　　4、对于那些留守儿童，尽量发动班上优秀的学生去帮助他们，老师也多关心，多辅导，让他们和大家一起学习、一起进步。 　　5、学前班的小朋友初入学，一切从零开始，课堂上要组织好学生的纪律，培养良好学习习惯，听、说、读、写相映成趣。因为学生太小，精力集中不了多长时间，所以要让学生张弛有度，以便提高学习效率。 　　 五、课程进度和课时安排 　　周次、教学内容、计划课时 　　第1周、培养良好习惯、 　　2、3、aieiui、8 　　4、5、aooui、7 　　6、7、ieeer、9 　　8、9、前段复习、9 　　10、期中检测、4 　　11、12、anenin、8 　　13、14、unn、8 　　15、16、angeng、9 　　17、18、ingong、7 　　19、20、期末总复习 学前大班教学计划3 　　 一、教育任务： 　　幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，使其身心健康活泼的成长，为入小学打好基础，为造就一代新人打好基础。幼儿园的音乐教学作为提高幼儿素质的重要学科，是对幼儿进行美育的重要手段。 　　 二、学情分析： 　　我班共有幼儿名，其中男生名，女生名，幼儿园大班的孩子，控制自己行为的能力还不是非常好，具有好动不好静，注意力易转移，抽象思维还未完全起步，形象思维和无意注意占优势的特点。 　　 三、教学内容分析： 　　学前班这学期设计的音乐活动，作为提高幼儿素质的重要学科，本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等。 　　 四、教学目标： 　　通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分发展： 　　1、使幼儿体验音乐学习的快乐，培养音乐学习的兴趣。 　　2、发展幼儿的情感、美感，发展幼儿的基本音乐能力。 　　3、发展幼儿的感知觉。 　　4、能独立的，有表情的唱歌。 　　5、音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践，使他们有机会独创。 　　6、音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的"作用。 　　7、培养幼儿节奏感。 　　 五、教学措施： 　　1、依据幼儿年龄特点，我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种动的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性。 　　2、充分利用现代教学手段进行教学。 　　3、积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。 学前大班教学计划4 　　一、 学生情况分析 　　学前班的学生年龄较小，注意力时间较短，需要在课堂上多用游戏，歌曲来吸引孩子们的注意力。 　　二、 教材分析 　　本学期使用托福英语7，共有7个单元，一个节日介绍部分，一个故事部分。包括自我介绍，家庭成员，蔬菜水果，爱好，数字等，贴近学生日常生活用语。本书充满童趣，色彩丰富，歌曲动听。 　　三、 教学目标 　　本学期教学目标是培养孩子们学习英语的积极情感,养成良好的学习习惯,为以后的学习打下坚实的基础。为较好完成教学任务,我设定了本学期的教学计划: 　　1.把 "重兴趣,重成就感,重自信心的建立"放在教学的首位。 　　2.在教学的过程当中,让学生在体验中、参与中、实践中学习。 　　3.让孩子们成为学习的主人。 　　4.创设良好的课堂氛围,使得孩子们乐于参与课堂活动,在轻松中学有所得。 　　5.重视学生的口语交际能力,把在课堂上学得的东西运用于生活当中,同时适当地把生活中的口语引入课堂,真正做到课内、课外相结。 　　6.培养良好的学习习惯。 　　四、教学措施 　　1、听，说 　　课上尽量让每个孩子都有发言的机会，多鼓励孩子，并及时纠正孩子的错误发音。鼓励孩子能用简单英语单词回答问题，并逐渐能主动说出简单的句子，可以用简单英语进行交流。 　　2、歌曲 　　在选在歌曲的时候，多选择活泼的英语歌曲，培养孩子学习英语的兴趣。 　　3、游戏 　　在设计游戏时，多选择适合孩子，并让孩子们感兴趣的游戏，并注意游戏的安全，以及不同游戏在不同环节的使用。并培养小组团队意识。 　　本学期以培养孩子兴趣为主，鼓励孩子大胆说英语;培养团队合作意识;尊重孩子的个体差异，适当调整教学方法;多听多说多唱，让孩子们快乐地成长，快乐地学习。 学前大班教学计划5 　　为了使教育工作有条不紊地进行，特拟定本学期计划。 　　一、学生情况分析 　　本期学前班共有学生66人，其中男同学12人，女同学18人，因为学校缺老师,大小班并成一个班,大班的已经学过一年,而小班的刚入学,这就给教学工作带来了很多的麻烦。更麻烦的是一些学生属于留守儿童，跟着爷爷奶奶或者外公外婆，缺乏父母的管教，也给教育教学工作带来很大压力。 　　二、教材内容分析 　　本册汉语拼音本期要学会9个复韵母，学会9个鼻韵母，学会韵母的四个声调的读法，学会声母与韵母的拼读方法。了解j q x和üe和ün相拼时,ü上两点要省略的规则。学会6个整体认读音节 　　三、教学要求 　　1、了解拼音的用处，激发学生学习拼音的兴趣。 　　2、培养学生认真听课、不讲小话、不玩东西等良好学习习惯。培养学生主动完成作业的习惯。 　　3、学会9个复韵母，学会9个鼻韵母，掌握韵母的四个声调的读法。 　　4、学会声母与韵母的拼读方法。 　　5、了解j q x和 üe, ün相拼时, ü上两点要省略的规则。 　　6、学会6个整体认读音节。 　　四、教学措施 　　1、利用书上形象直观的图片指导学生学习，也可以制作学习卡片帮助学生学习，降低拼音学习的难度，教师要化难为易，千方百计让学生爱上拼音。 　　2、多联系家长，让家长协助辅导，不会的可以找高年级的学生帮忙教一下，一定要想办法教会。不能把一切事情都推给老师，因为老师不可能只教你家的那一个孩子。 　　3、多夸奖、多表扬，激发学生的学习兴趣，让学生多练、多读、多写，熟练掌握拼读、书写的技能。 　　4、对于那些留守儿童，尽量发动班上优秀的学生去帮助他们，老师也多关心，多辅导，让他们和大家一起学习、一起进步。 　　5、学前班的小朋友初入学，一切从零开始，课堂上要组织好学生的纪律，培养良好学习习惯，听、说、读、写相映成趣。因为学生太小，精力集中不了多长时间，所以要让学生张弛有度，以便提高学习效率。 　　五、课程进度和课时安排 　　周次、教学内容、计划课时 　　第1周、培养良好习惯、 　　第2周、ai ei ui、8 　　第4周、ao ou iü、7 　　第6周、ie üeer、9 　　第8周、前段复习、9 　　第10周、期中检测、4 　　第11周、an en in、8 　　第13周、un ün、8 　　第15周、ang eng 、9 　　第17周、ing ong、7 　　第19周、期末总复习

1、决不能在没有选择的情况下，作出重大决策。美国克莱斯勒汽车公司总裁李艾柯卡 2、用他、就要信任他；不信任他，就不要用他。经营之神松下幸之助 3、多挣钱的方法只有两个：不是多卖，就是降低管理费。克莱斯勒汽车公司总裁李艾柯卡 4、我的志愿不是当所有者，而是当管理者。中国目前缺少职业经理阶层，但现在的年轻人更想当老板，既当所有者又当管理者。我只想当后者。 5、不要把所有的鸡蛋放在同一个篮子里。美国经济学家托宾 6、员工培训是企业风险最小，收益最大的战略性投资。着名的企业管理学教授沃伦贝尼斯 7、管理者的最基本能力：有效沟通。英国管理学家L威尔德 8、以爱为凝聚力的公司比靠畏惧维系的公司要稳固得多。美国西南航空公司总裁赫伯凯莱赫 9、20世纪是生产率的世纪，21世纪是质量的世纪。美国着名质量管理学家约瑟夫朱兰博士 10、创新是惟一的出路，淘汰自己，否则竞争将淘汰我们。英特尔公司总裁安迪格罗夫 11、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。美国女企业家玛丽凯 12、如果你觉得学校里的老师过于严厉，那么等到你有了老板的时侯再回头想一想。 13、管理就是把复杂的问题简单化，混乱的事情规划化。通用电气公司总裁杰克韦尔奇 14、管理是一种严肃的爱。美国国际农机商用公司董事长西洛斯梅考克 15、自始自终把人放在第一位，尊重员工是成功的关键。IBM创始人托马斯沃森 16、可持续竞争的惟一优势来自于超过竞争对手的创新能力。着名管理顾问詹姆斯莫尔斯 17、抓住时机并快速决策是现代企业成功的关键。美国斯坦福大学教授艾森哈特 18、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。美国女企业家玛丽凯 19、我从来不培养接班人，我给万科建立了一个制度，培养了一个团队，谁当一把手也差不到哪儿去。 20、沟通是管理的浓缩。沃尔玛公司总裁山姆沃尔顿 21、一个公司要发展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聪明的人才。世界首富比尔盖茨 22、管理就是沟通、沟通再沟通。通用电气公司总裁杰克韦尔奇 23、每个人都是一座山，世上最难攀越的山其实是自己。往上走，即便一小步，也有新高度。做最好的自己，我能。 24、我有我的正常消费需要，我做公益是有公益的需要，我有很多需要，我的需要在我有能力时我都会去做。我不能说我的收入全部都只做这一件事情，我非常乐意承担社会责任，行善要尽早，但是我个人该要得要，比如工资奖金，该正常消费的就得消费。 25、在1984年万科刚成立的时候，万科的员工手册上就印着一句话：“人才是一条理性的河流，哪里有低谷就流向哪里。” 26、人对自己的命运有无穷好奇的期盼，一直试图创造生命的意义。物质生活越丰富，工作形态越超脱，事业成就越大，社会影响力越大，对这个问题的焦虑就越强烈。 27、诱惑就像美丽的罂粟花，在你面前洋溢着芬芳……即使是毒药你也想拥有而不能自拔而堕入陷阱。衡量一个人价值尺度，不仅在于他/她的能力，更在于不为诱惑所动的定力。 28、犹豫不决固然可以免去一些做错事的可能，但也失去了成功的机会。美籍华裔企业家王安博士 29、千方百计请一个高招的专家医生，还不如请一个随叫随到且价格便宜的江湖郎中。管理学者詹姆斯柯林斯 30、把我们顶尖的20个人才挖走，那么我告诉你，微软会变成一家无足轻重的公司。世界首富比尔盖茨 31、管得少，就是管得好。通用电气公司总裁杰克韦尔奇 32、如果有一个项目，首先要考虑有没有人来做。如果没有人做，就要放弃，这是一个必要条件。联想集团总裁柳传志 33、信任固然好，监控更重要。前苏联国家领导人列宁 34、我想说，实际我不像你们想象的那样很成功，尽管你发现我很自信，但实际上我还是一个普通人。 35、成功的企业领导不仅是授权高手，更是控权的高手。管理专家彼特史坦普 36、质量是维护顾客忠诚的最好保证。通用电气公司总裁杰克韦尔奇 37、大成功靠团队，小成功靠个人。比尔盖茨 38、管理层次越少越好。克莱斯勒汽车公司董事长本比德维尔 39、对产品质量来说，不是100分就是0分。 40、在没出现不同意见之前，不做出任何决策。美国通用汽车公司总裁艾尔弗雷德斯隆 41、刚走出校门时，你不可能马上拥有百万年薪，更不可能成为某家公司的副总裁，还拥有一部汽车，直到你通过努力将这些都挣到手的那一天为止。 42、为顾客节省每一分钱。沃尔玛创始人山姆沃尔顿 43、感情投资是在所有投资中，花费最少，回报率最高的投资。日本麦当劳董事长藤田田 44、一次良好的撤退，应和一次伟大的胜利一样受到奖赏。瑞士军事理论家菲米尼 45、顾客是重要的创新来源。管理学家汤姆彼得斯 46、管理就是决策。美国着名管理学家赫伯特西蒙 47、将合适的人请上车，不合适的人请下车。管理学者詹姆斯柯林斯 48、竞争对手就像磨刀石一样，它把我们磨得非常的锋利，然后我们就手起刀落，把竞争对手给砍掉了。360总裁周鸿祎 49、爱你的员工吧，他会百倍地爱你的企业。法国企业界名言 50、生活是不公平的，你需要去适应它。 51、中国目前拥有170万个品牌，与美国的品牌数量相差不多，近几年，中国也出现了一批进入《财富》世界500强排行榜，有的品牌还在一些产业领域举足轻重，但是跟世界级品牌相比还有较大差距。 52、人才是利润最高的商品，能够经营好人才的企业才是最终的大赢家。联想集团总裁柳传志 53、经营管理，成本分析，要追根究底，分析到最后一点。台塑集团董事长王永庆 54、全世界没一个质量差、光靠价格便宜的产品能够长久地存活下来。华硕总经理徐世明 55、一个成功的决策，等于90%的信息加上10%的直觉。美国企业家SM沃尔森 56、能用他人智慧去完成自己工作的人是伟大的。管理专家旦恩皮阿特 57、创造性模仿不是人云亦云，而是超越和再创造。哈佛大学教授西奥多莱维特 58、作为上市公司的董事长，个人不行贿，但是你的公司就没有行贿的行为吗？我想一个公司，如果从制度上确定一件事不能做，那财务上就无法支出。作为万科来讲，它是制度上不允许行贿，尽管到现在很多人不相信，但是还没有揭发一个案例说万科在行贿。 59、除了心存感激还不够，还必须双手合十，以拜佛般的虔诚之心来领导员工。日本经营之神松下幸之助 60、授权就像放风筝，部属能力弱线就要收一收，部属能力强了就要放一放。国际战略管理顾问林正大 61、创新就是创造一种资源。管理大师彼得杜拉克 62、作为管理者来讲，我把握三个原则。第一个，决策，就是事做不做，这是王石来决定的，否则当董事长、总经理就失职。第二个，要谁去做，就是用人的问题。第三个，他一旦做错了，得承担责任，无论他是什么原因做错了，都得承担责任。这是我作为管理者的原则。 63、这个世界不会在乎你的自尊，它期望你能先有所成就，然后再去强调自己的良好感受。 64、我想中国既然面临偶然性和荒诞性，实际上我们要走向法治社会，可以说很难，也可以说不难。比如说我们谈到农民问题，多少年的农业税，说取消，一个文件就取消了。现在我们既然谈到平等，社会上更多强调的是一种生存的平等，我觉得是不够的。要做到平等，最起码在就业、受教育等方面，尽量取消二元化社会。农民进城，他们的子女教育、医疗保险能和我们城市人一样，我觉得中国的未来复兴就非常有希望。 65、病人比健康人更懂得什么是健康，承认人生有许多虚假意义的人，更能寻找人生的信念。(geyan123) 66、与其说阅读名着作者传记是为了借鉴成功之路，毋宁说是人类的天生猎奇和窥视癖好。至于不出着作的知名历史人物的传记，你当真相信？权当人生游戏阅读消遣吧。 67、不创新，就灭亡。福特公司创始人。亨利福特 68、是员工养活了公司。亚州首富李嘉诚 69、在快餐店里卖汉堡包并不会有损你的尊严，你的祖父辈对卖汉堡包有着完全不同的看法，他们将这称之为“机遇”。 70、授权并信任才是有效的授权之道。管理专家柯维

去看看达芬奇密码这本书呀.看过小说后你会对蒙娜丽落莎有更新的理解.

　　关于接收XXX等三名同志为中共预备党员的　　报 告　　公司党委：　　XXX年XX月XX日，XXX党支部召开党员大会，讨论了接收XXX三名同志为中共预备党员的事宜。现将有关情况报告如下：　　XXX，男，汉族，生于1977年1月，大学文化，籍贯XX省XX市，现为工程室主管工程师。该同志于2005年6月向党组织递交了入党申请书，经过支部培养考察，于2006年10月确定为入党积极分子，2007年10月确定为发展对象。　　经审查，XXX同志家庭成员及主要社会关系历史清楚，其本人无政治历史问题，现实表现良好。　　该同志对党的认识正确，对自己要求严格，在学习党的相关知识方面积极努力，工作认真负责。根据党员大会讨论、举手表决，一致同志接收刘建鹏同志为中共预备党员。　　XXX，女，汉族，生于1973年3月，本科文化，籍贯XX省XX市，现为绿化公司苗圃班职工。该同志于2006年2月向党组织递交了入党申请书，经过支部培养考察，于2007年3月确定为入党积极分子，2008年3月确定为发展对象。　　经审查，XX同志家庭成员及主要社会关系历史清楚，其本人无政治历史问题，现实表现良好。　　该同志对党的认识正确，对自己要求严格，在学习党的相关知识方面积极努力，工作认真负责。根据党员大会讨论、举手表决，一致同志接收胡莉娟同志为中共预备党员。　　XXX，女，汉族，生于1972年4月，大专文化，籍贯XX省XX市，现为瑞丰宾馆职工。该同志于2002年9月向党组织递交了入党申请书，经过支部培养考察，于2006年3月确定为入党积极分子，2008年3月确定为发展对象。　　经审查，XX同志家庭成员及主要社会关系历史清楚，其本人无政治历史问题，现实表现良好。　　该同志对党的认识正确，对自己要求严格，在学习党的相关知识方面积极努力，工作认真负责。根据党员大会讨论、举手表决，一致同志接收暨震洲同志为中共预备党员。　　二○○九年一月十二日

铝焊接方法是采用氩弧焊，工艺规程应当根据国家标准22086-2008，焊接工艺评定按照GB/T 19869.2-2012。

2012年年、12月26日上午，洋河大学揭牌仪式在南京隆重举行，江苏省副省长史和平出席仪式，并和江苏洋河酒厂股份有限公司董事长、总裁张雨柏为洋河大学揭牌。江苏省企业大学创建工程领导小组办公室主任吴强和苏酒集团副总裁林青签署战略合作协议。省政府副秘书长王志忠，省政府副秘书长、省经信委主任徐一平，南京大学商学院名誉院长、教授、博士生导师、省企业大学创建专家委员会主任赵曙明，省委组织部、省政府办公厅、省经信委、省内各市经信委等相关单位领导和企业大学创建专家委员会专家、已建企业大学代表等参加了揭牌仪式。省经信委党组成员、中小企业局副局长、省乡镇企业局副局长张乐夫主持揭牌仪式。江苏洋河酒厂股份有限公司董事长、总裁张雨柏在揭牌仪式上的发言中指出，洋河大学的成功挂牌，是企业人才队伍建设的一个重要里程碑，对企业的发展有着极其重要的意义。江苏洋河酒厂股份有限公司一直把人才战略作为企业战略的重要组成部分，并建立了一套完整的人力资源体系，包括用市场化的用人机制引进人才，用常态化的培训机制提升人才，用向心化的企业文化凝聚人才。张雨柏表示，洋河大学的开办，将更好满足江苏洋河酒厂股份有限公司员工持续培训的要求，成为企业培养人才的一个新突破，为江苏洋河酒厂股份有限公司提供源源不断的优秀人才，成为促进转型、实施创新、持续跨越的巨大力量。江苏洋河酒厂股份有限公司将积极做好“内建基础，做强平台”和“外联资源，做大平台”两个方面工作，全力建好洋河大学，服务企业人才发展战略。　　一直以来，江苏洋河酒厂股份有限公司始终把人才战略放在至高位置，不断建立、完善人才培养体系，形成了多层次、系统化的立体教育网络。洋河大学的应运而生，是江苏洋河酒厂股份有限公司以企业发展战略为导向实施的人才培养工程，对于江苏洋河酒厂股份有限公司的未来发展具有重要的战略意义。它将秉承“借助洋河品牌的力量搭起与国内及世界著名高校交流的平台，将洋河大学打造成江苏洋河酒厂股份有限公司内部人才培养基地”的办学宗旨和“培养富有创新、争先意识的高技能的员工队伍；富有创优、领先意识的基层管理团队；富有创一流、再率先意识的高级管理人才”的办学理念，助力企业的更好更快发展。

可以的，但是焊条的合金元素含量要比母材略高为好，如焊Cr18Ni9，需要用成分为Cr19Ni10的焊条为好

这幅画完成后，端庄美丽的蒙娜丽莎脸上那神秘的微笑使无数人为之倾倒。人们对那微笑进行了种种猜测：是和蔼可亲的温婉的微笑？是多愁善感的感伤的微笑？是内在的快乐的标志？是处女的童贞的表现？那微笑仿佛是这一切，又仿佛不是这一切。它的诱人之处，全在于那微笑的神秘莫测和令人倾倒。后即以“蒙娜丽莎的微笑”喻指迷人的微笑或神秘莫测的微笑。500年来，人们一直对《蒙娜丽莎》神秘的微笑莫衷一是。不同的观者或在不同的时间去看，感受似乎都不同。有时觉得她笑得舒畅温柔，有时又显得严肃，有时像是略含哀伤，有时甚至显出讥嘲和揶揄。在一幅画中，光线的变化不能像在雕塑中产生那样大的差别。但在蒙娜丽莎的脸上，微暗的阴影时隐时现，为她的双眼与唇部披上了一层面纱。而人的笑容主要表现在眼角和嘴角上，达·芬奇却偏把这些部位画得若隐若现，没有明确的界线，因此才会有这令人捉摸不定的“神秘的微笑”。

还入党………………

　　导语：怎么制定大班教学计划下学期?教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。 　　大班教学计划下学期 　　为更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。 　　一、班级概况 　　本班共有幼儿人，其中女孩人，男孩人，除个别幼儿中途插班，98%的幼儿是从中班直接升入大班，经过中班一学期的常规学习，幼儿在生活习惯、学习习惯都有一定的进步。幼儿身体、认知、社会性三方面都有所发展，具体分析如下：本班幼儿适应性较强，自理能力较高，如XX，XX小朋友年龄虽小，但自理能力很强，能独立进餐，独立穿衣服，独立入厕洗手。大部分幼儿能适应幼儿园的生活，并能参与到教学活动中，原班新生中没有幼儿出现哭闹现象，在本学期的教学中，根据大班幼儿的身体条件和心理特点，采用多表扬、多鼓励的形式，树立榜样的带头作用，充分发挥班长和值日生的带头作用，让幼儿逐渐建立在集体生活中的自信心，把“我最棒、我能行”这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中，从而培养幼儿热爱生活，积极上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格，本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到教育为重点，让每个幼儿在自身的基础上有所提高，做好幼小衔接工作。在此同时，培养幼儿的学习兴趣和日常生活常规管理，也是本学期的重点。 　　三、教学目标 　　以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力、绘画能力，注意智力的开发，使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的发展。 　　(一)健康教学目标 　　本学期教给幼儿一些基本的健康常识，培养幼儿良好的卫生习惯，和初步的生活自理能力，以及自我保护能力，发展幼儿的基本动作，提高幼儿的身体素质。 　　1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。 　　2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。 　　3、能连续跳绳、能助跑跨跳。 　　4、能边跑边接球。 　　5、灵活的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。 　　6、能单手托提适量物品走、跑。 　　(二)科学教学目标 　　1、喜欢操作、实验、探索、制作等活动，学习用简单的科学方法解决生活、游戏中的问题。 　　2、能多角度观察事物，发现事物变化的简单原因及变化规律。 　　3、了解常见动植物各部分的名称和功能，比较其异同，初步形成动植物的概念。 　　4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象，了解阳光、空气、水等的作用及危害。 　　(三)音乐教学目标 　　1，充分利用电子琴的独特之处，让幼儿感受不同乐器所带来的不同音色效果。 　　2，充分提高幼儿的音乐能力，感知记忆形象表现。 　　3，以音乐游戏，肢体语言来发展幼儿的音乐感知能力。对能力弱得幼儿进行个别指导。 　　四、教学手段及措施 　　根据本班幼儿情况和幼儿的年龄特点，本学期教学使用以下方法： 　　1、把各项教学活动寓于游戏中。创设两的游戏环境，提供合适的游戏场地和玩具材料，保证充足的游戏时间。根据大班幼儿的年龄特点，将练习、游戏、竞赛相结合，以游戏的形式为主，寓教于乐。 　　2、大班幼儿身心发展规律，从激发情感入手，以感性认识为基础，组织丰富有趣的教学活动，通过操作和游戏提高幼儿认识和表现能力。 　　3、用生动形象的教育，协助幼儿动手动脑、动口，从中获得学习的兴趣、经验，逐步培养幼儿主动学习的良好习惯。 　　4、注重集体活动、个别活动和小组活动，既注重教育的一致性，又注重幼儿的个体差异，因材施教。 　　(五)、家长工作目标： 　　1、发动家长协助幼儿收集主题探究所需的各种资料，共同激发幼儿的探究欲望，促进亲子关系。 　　2、共同培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯。 　　3、通过各种方式让家长了解更多的教育经验。 　　4、针对个别幼儿的特殊习惯及时与家长沟通，采取措施，共同培养孩子良好的行为及生活习惯。 　　5、通过各种方式让家长及时了解本班每周的教学内容及幼儿在园情况。 　　大班教学计划下学期 　　一、班级介绍 　　本学期本班幼儿67名，旧生63名，新生4名，这4名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应，对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养。本学期将继续巩固对班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，形成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。 　　二、指导思想 　　本学期以《纲要》精神为指导思想，根据时代发展的需要和《纲要》的精神实质，培养主动适应未来社会的人，为实现这一目标，我们选择了《幼儿园建构式课程》为主要内容，因为这套教材既有成功经验的体现，又有创新的理念，它能让幼儿在主动学习的过程中，成为学习的主体，主动建构的.主体。以下为本学期的教学重点： 　　1、本学期我园的重点是“园本教研”，我班将根据幼儿园的评估标准，进行环境材料的提供，主题方面的探究，学科教学的深入，用评估的标准严把好保教质量关。 　　2、我园经过十年的风雨历程，本学期将进行的以下活动：文艺节目展示、美术展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动。 　　3、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。 　　4、特色教学与主题教学相结合来进行。继续辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中，两位教师在配班的同时，提高自己的水平，同时每天对幼儿进行复习。 　　5、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。 　　三、发展目标 　　健康 　　(一)身体健康，能主动地适应环境。 　　(二)生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 　　(三)逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。 　　(四)能积极参加体育活动，动作灵活。 　　(五)能独立地，创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。 　　语言 　　(一)乐意与人交谈，讲话有礼貌。 　　(二)能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。 　　(三)能清楚地说出自己想说的事。 　　(四)喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书藉，阅读和书写感兴趣。 　　(五)会说普通话。 　　科学 　　(一)能积极、主动，较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。 　　(二)能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。 　　(三)能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。 　　(四)在生活和游戏中感受事物的数量关系、体验数学的重要和有趣。 　　(五)爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。 　　社会 　　(一)能主动地参与各项活动、有自信心。 　　(二)能积极与人交往，学习和同伴互助，合作和分享，有同情心。 　　(三)理解并遵守日常生活中的社会，行为规则。 　　(四)能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 　　(五)热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。 　　艺术 　　(一)对环境，生活和艺术的美，喜爱有初步的感受力。 　　(二)积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。 　　(三)能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。 　　四、具体措施 　　(一)根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。 　　(二)热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。 　　(三)加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。 　　(四)给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。 　　五、卫生保健工作 　　a)保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。 　　b)继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。 　　c)保育教师利用中午时间，对幼儿检查。 　　d)保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。 　　e)加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何事故。 　　六、家长工作： 　　(一)做好家园共育栏的定期更换工作， 针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。 　　(二)与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。 　　(三)做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。 　　(四)鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的情况。 　　(五)开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。 　　(六)坚持每月及时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，继续开展家长助教工作。 　　(七)要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，鼓励自己的事情自己做，提高幼儿的自理能力。 　　七、工作人员的配合 　　(一)三位教师以本园“建构学习型组织”为目标，读书学习——交流互动——反思成长，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，促进我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的发展。 　　(二)明确岗位职责，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中互相配合、互相促进、团结合作。 　　(三)坚持以良好的师德对待幼儿和家长。教师互相监督，不允许有违反师德的事情发生。 　　(四)加强理论学习，用先进的理念来指导工作，积极完成园内及年级组的各项工作。 　　八、实施措施 　　根据大班幼儿园的年龄特征，生活经验，兴趣及其发展需要。我们将选择适宜的内容，让幼儿通过多种途径、多种形式的活动从而来达到主要建构学习的主体，所以我们选择一些适合的教材，根据自己特定的需要灵活地组织实施。 　　大班教学计划下学期 　　一、班级情况分析： 　　我班现有幼儿41名，新加了3位小朋友，从幼儿的整体水平上看，发展较均衡，通过上学期师生的共同努力，幼儿在各自不同的基础上都有提高，他们有了初步的集体荣誉感，建立了良好的生活卫生习惯，喜欢在集体面前发言。在语言、数学、识字、等方面都有较大的发展。但也存在着一些问题：个别幼儿接受能力较差，本学期我们将有重点的抓幼 　　儿行为品德教育和棋类活动技能的培养，将更好的开展各种丰富多彩的教育活动和区域活动，继续抓好识字教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。 　　二、本学期具体要求 　　(一)健康领域 　　1、进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。 　　2、主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的整洁。 　　3、继续认识有关安全标志，学习交通规则和用水、用火用电的安全知识，具有初步的安全意识和自我保护能力。 　　4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。 　　5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴。 　　6、了解预防龋齿和换牙的有关知识。积极配合成人接受疾病的预防和治疗。 　　7、懂得用适当的方式表达情绪情感，主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。 　　8、增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。 　　9、喜爱体育运动，逐步养成运动的习惯，掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作协调灵活， 　　(二)科学领域 　　1、能积极主动、较长时间地参加科学活动，对不懂的事物有强烈的好奇心，能主动探索周围事物并能发现、提出问题，寻求答案。 　　2、会关心、爱护、照料自然角和小园地的动植物。 　　3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系，知道要保护生态环境。 　　4、能积极探索周围生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验，会记观察记录。 　　5、了解现代生活中的科技产品及其对人类的影响，学习运用简单工具和常见材料进行制作活动。 　　6、会使用多种工具、材料进行操作、实验、制作，体验成功、创造的乐趣。 　　7、能主动运用多种器官、多种观察方法观察事物，具有整体观察、分部观察、 比较观察的能力。 　　8、能用适当的方式表达、交流自己的发现，探索过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况。 　　9、数学方面的渗透 　　通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。 　　(三)艺术领域 　　音乐 　　1、愉快的参加音乐活动，积极体验参与音乐活动和用音乐与他人交往的快乐。 　　2、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集体面前唱歌、表演，并能尝试用不同的合作形式演唱。能根据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演，并能为熟悉、工整的歌曲续编歌词。 　　3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本动作、模仿动作和舞蹈组合动作，熟悉一些民族民间舞蹈。能根据乐曲的内容、性质创编相应的动作。根据音乐游戏的音乐、内容创编不同的动作，创造性地表现角色的音乐形象。 　　4、能富有表情地较准确地感受性质鲜明、结构适中的进行曲、摇篮曲、舞曲等不同风格的音乐，并产生一定的联想，能用语言、图画、节奏乐、动作、表情表现相应形象。能用嗓音、动作创作性地表达周围生活中的各种声音。 　　美术 　　1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 　　2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。 　　3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。 　　4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。 　　5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。 　　6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。 　　三、做好家长工作 　　1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。 　　2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。 　　3.带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的知识。 　　4.鼓励幼儿经常关心别人，做个有心人。

称呼上：要使用敬语，比如称呼“您”……行为上：问好是要面带微笑点头致意或者在正式场合鞠躬行礼。上下楼梯遇到老师，老师要走在靠扶手的一侧……其实礼仪很多的，建议可以看一下周思敏的礼仪讲座，在网上就能找到的！

　　婚礼，人生五礼之一，是传统仪式，相当于现代婚礼的法律公证仪式，其意义在于获取社会的承认和祝福，帮助新婚夫妇适应新的社会角色和要求，准备承担社会责任。所有的民族和国家都有其传统的婚礼仪式，是其民俗文化的继承途径，也是本民族文化教育的仪式。婚礼也是一个人一生中重要的里程碑，属于生命礼仪的一种。以下是我帮大家整理的超详细婚礼流程，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　超详细婚礼流程 　　1.婚礼筹备 　　1.1.决定婚礼日期、地点、仪式及婚宴方式 　　1.2.确定婚礼预算 　　1.3.草拟客人名单 　　1.4.召集好朋友讨论婚礼计划 　　1.5.确定伴郎、伴娘 　　1.6.确定婚礼证婚人 　　2.婚礼前准备 　　2.1.与婚礼的所有项目干系人沟通 　　2.1.1.就婚礼筹备计划和进展与父母沟通 　　2.1.2.发喜贴给亲友 　　2.1.3.电话通知外地亲友 　　2.1.4.亲友出席确认 　　2.1.5.确定婚礼当日辅助人员、明确分工(男女双方协调、酒店协调、爆竹燃放、酒店迎宾、婚礼签到，喜糖发放、婚礼现场及酒店洞房布置、婚车、摄影、摄像) 　　2.1.6.绘制喜筵现场草图，标明各桌亲友 　　2.1.7.男女双方迎宾及新郎新娘熟悉喜筵现场草图及各方亲友就座方位 　　2.1.8.制作喜筵席卡 　　2.1.9.制定婚礼计划书、确定相关人员名单及联系方式 　　2.2.结婚物品采购 　　2.2.1.新家布置用品 　　2.2.1.1.家电、家具 　　2.2.1.2.床上用品 　　2.2.2.婚礼用品订购 　　2.2.2.1.新郎新娘婚纱礼服 　　2.2.2.2.结婚戒指 　　2.2.2.3.新娘化妆品 　　2.2.2.4.喜贴、红包、喜字 　　2.2.2.5.红绸带、彩带、拉花、易拉炮(或花瓣)、彩色气球、蜡烛、阔双面胶及透明胶带、喜庆用品、全套喜字、冷焰火(视情)、签到簿――人民路、城隍庙 　　2.2.2.6.烟、酒、饮料 　　2.2.2.7.糖、花生、瓜子、茶叶 　　2.2.2.8.胶卷 　　2.2.2.9.鲜花、水果 　　2.3.新郎新娘形象准备 　　2.3.1.新娘开始皮肤保养 　　2.3.2.新郎剪头发 　　2.4.布置新房 　　2.5.确定婚礼主持人(或婚庆公司) 　　2.5.1.就婚礼当天计划与设想与之沟通 　　2.6.婚宴预约 　　2.6.1.估计来宾人数 　　2.6.2.估计酒席数量 　　2.6.3.选择婚宴地点 　　2.6.4.确认酒席菜单、价格 　　2.6.5.确认婚宴现场的音响效果 　　2.6.6.与酒店协调婚宴布置等细节 　　2.6.7.预定酒席 　　2.7.婚礼化妆预约 　　2.7.1.选择化妆地点 　　2.7.2.与化妆师沟通 　　2.7.3.确认婚礼当天的造型 　　2.7.4.预约化妆具体时间 　　2.8.婚庆车辆预约 　　2.8.1.确定婚礼用车数量 　　2.8.2.预约扎彩车时间地点 　　2.8.3.确定婚礼当天婚车行进路线及所需时间 　　2.8.4.预约婚车 　　2.9.婚庆摄像预约 　　2.9.1.确定摄影、摄像数量 　　2.9.2.选定婚礼当天摄影摄像人员 　　2.9.3.安排摄影摄像分工 　　2.9.4.准备摄影像器材和胶卷录像带 　　2.9.5.预约摄影摄像 　　2.10.其他 　　2.10.1.调换崭新钞票 　　2.10.2.确定压床儿童 　　2.10.3.为远道而来的亲友准备客房 　　3.婚礼前一天准备 　　3.1.与婚礼的所有项目干系人沟通 　　3.1.1.就婚礼准备工作完成情况与父母沟通 　　3.1.2.就准备情况和婚礼当天分工与筹备组作最后沟通 　　3.1.3.根据准备情况就婚礼当天仪式进程与主持人作最后沟通 　　3.1.4.与伴郎伴娘再次沟通 　　3.1.5.最后确认帮忙的亲友 　　3.1.6.最后确认婚宴、车辆、摄影像、化妆等细节准备情况 　　3.2.确认婚礼当天要发言人的准备情况 　　3.2.1.主证婚人发言准备情况 　　3.2.2.父母代表发言准备情况 　　3.2.3.来宾代表发言准备情况 　　(视情) 　　3.2.4.迎亲时新娘提问准备 　　3.2.5.新郎新娘在仪式上或闹洞房可能会遇到的问题 　　3.3.最后确认婚礼当天所有物品准备情况 　　3.3.1.最后试穿所有礼服 　　3.3.2.将婚礼当天要穿的所有服装分装口袋 　　3.3.3.准备两瓶假酒 　　3.3.4.准备婚礼当天置于洞房内的新郎新娘快餐干粮以及来宾的饮料、水果、鲜花、一次性杯子 　　3.3.5.最后检查所有物品并交于专人保管，并开具物品清单 　　3.3.5.1.新娘的新鞋 　　3.3.5.2.戒指 　　3.3.5.3.红包 　　3.3.5.4.要佩戴的首饰 　　3.3.5.5.新娘补妆盒 　　3.3.5.6.糖、烟、酒、茶、饮料 　　3.3.5.7.焰火道具 　　3.4.新郎新娘特别准备 　　3.4.1.新郎新娘反复熟悉婚礼程序 　　3.4.2.预演抱新娘动作 　　3.4.3.预演婚礼进行台步 　　3.4.4.预演交杯酒动作 　　3.4.5.放松心情，互相鼓励 　　3.4.6.注意睡眠，早点休息 　　4.婚礼当天流程 　　4.1.化妆 　　4.2.婚车、摄影、摄像到达时间最后确认 　　4.2.1.车辆安排 　　4.3.迎新娘 　　4.3.1.到新娘家 　　4.3.1.1新郎准备好鲜花、红包 　　4.3.1.2出门前告知新娘 　　4.3.1.3抵达前10分钟告知迎亲爆竹准备 　　4.3.1.4进门前新娘亲友提问阻挠(可有可无)、塞红包吧 　　4.3.1.5新娘提问、新郎承诺 　　4.3.1.6新郎给女方父母敬茶、合影 　　4.3.1.7桂圆、莲心、红枣(水浦蛋)汤(视习俗) 　　4.3.1.8出门前新娘向父母告别、新郎向女方父母承诺，女方父母祝福语 　　4.3.1.9爆竹准备 　　4.3.2.到新郎家 　　4.3.2.1抵达前10分钟告知迎亲爆竹准备 　　4.3.2.2男方父母准备见面红包 　　4.3.2.3新娘给男方父母敬茶、合影 　　4.3.2.4桂圆、莲心、红枣(水浦蛋)汤(视习俗) 　　4.3.2.5出门前向父母告别、男方父母祝福语 　　4.3.2.6爆竹准备 　　4.3.3.外景拍摄 　　4.4.酒店准备 　　4.4.1.将糖、烟、酒、茶、饮料、喜庆蜡烛等带至酒店婚房 　　4.4.2.酒店婚房布置 　　4.4.3.最后检查酒席安排、音响、签到处等细节 　　4.5.酒店迎宾 　　4.5.1.新郎新娘到酒店休息，补妆 　　4.5.2.签到处人员就位 　　4.5.3.迎宾人员门口就位 　　4.5.4.新郎新娘伴郎伴娘门口迎宾 　　4.6.婚礼仪式(视婚庆公司安排) 　　4.6.1.主持人准备、音响准备、戒指准备、花瓣、彩带准备 　　4.6.2.奏乐，新人入场，彩带(花瓣) 　　4.6.3.主持人介绍 　　4.6.4.主婚人致词 　　4.6.5.新人父母上台 　　4.6.6.新郎新娘交换戒指，三鞠躬 　　4.6.7.双方父母代表讲话 　　4.6.8.新人开香槟、切蛋糕、喝交杯酒 　　4.7.婚宴 　　4.8.闹洞房 　　4.9.离开酒店前清点所有物品 　　拓展：西式教堂婚礼流程 　　作为整个婚礼的灵魂，婚礼仪式应该是决定当天整个婚礼风格的重要因素。许多新人都喜欢教堂仪式的庄重与神圣。怎样在教堂举行婚礼?有哪些注意事项?下面我们就逐一来说明。 　　教堂选择 　　在你做整体策划之前，你肯定会先选好仪式的地点和请好一位牧师或神父。因为费用和具体的要求因地而异，你有必要事先问好该教堂有哪些限制和具体的开销。有很多地方都是免费的或是只需要一点点捐款就可以使用，而有的地方却需要收费或是需要特别的许可。 　　询问一下，仪式中标准的服务都包括哪些?有多少自由度可以供你去按照自己的心愿布置现场?你还需要去了解那里会提供什么服务和设备?比如：音乐、清洁、装饰、通道和地毯等，以及那里对音乐和摄影有没有什么限制。 　　座位安排 　　当然，你肯定是要选择一个足够大的教堂来举行仪式，这样就可以让所有到场的人感到宽敞、舒适。 　　1.新人家属的座位安排 　　你需要在前排留出一部分座位给你最亲近的家人。按传统来讲，新娘的父母、祖父母和兄弟姐妹坐在左手边的.第一排。如果新娘的父母已经离异希 　　望可以分开坐，那么新娘的母亲可以和她现在的丈夫坐在第一排，父亲和他的妻子可以坐在第二排。其他特别的亲属也可以坐在第二排、第三排上。新郎的家人也是以同样的形式在右手边就座。 　　2.伴郎把宾客引到座位上 　　在你的宾客到达之后，伴郎会带领他们到自己的座位。和新娘的家人一样，新娘的客人也坐在左手边，新郎的客人坐在右边。但是如果一方的客人比较多，最简单的方法就是让他们在两边随便坐，以保证每位客人都能有一个很好的观礼视线。一位伴郎应该用右手把女宾客请到座位上，男宾客就不需要顾虑这些。如果同时到了一大批宾客，就是年长者优先。 　　3.仪式过后，坐在前几排的家人先退场 　　然后宾客们一排一排从前往后依次退场，以免在门口造成堵塞。 　　步入教堂 　　举行仪式时，你们步入教堂，踏上地毯，除了迈开步子一步一步走向前外，还有很多事情值得留意。以下便是进退场的基本阵容。 　　站立位置 　　在踏上地毯走进通道时，新娘一般站在左边，新郎站在右边，面对神父。伴郎站在新郎的旁边，戒童和伴郎们站在他的右边。主伴娘站在新娘旁边，其他的伴娘团成员和花童站在她的左边。 　　入场顺序 　　伴郎从教堂大门进入，由矮到高一对一对行进。如果人数是单数，就请最矮的单独走在最前面，后面是一对一对跟随进入。每一对之间隔3-4排的距离。接下来，伴娘进入，与最后一对伴郎保持4-5排的距离。如果伴娘团人数少于5人，就采取排成一队入场，否则看起来就不协调了。如果人数为单数，最矮的走在前面带队。年轻的伴娘团成员走在主伴娘的前面。如果你有两个主伴娘，一对走和单独走皆可。在新娘和其父亲进入之前是戒童和花童。待这些人在通道上站好之后，新娘挽住父亲的左臂步入教堂。如果新娘穿着的是长裙裾婚纱或是有长长的头纱，可以安排2个人为其在身后拖住婚纱。 　　退场顺序 　　在仪式结束时，一对新人率先退场，身后是戒童和花童。伴娘团成员和伴郎团各成一队，两两一对。伴娘要先走，走在伴郎的右边。如果人数不平均，一位伴郎要护送两位伴娘团成员离开;多出来一个伴郎便单独走，两个便组成一对同时行进。当队伍走到门口或仪式现场的后面时，指定的伴郎要回到里面护送新人的母亲、祖母和一些尊贵的客人退场。 　　选择音乐 　　没有什么比音乐更能渲染你婚礼仪式的气氛了。仪式音乐很严格地分为3种：序曲、入场曲和退场曲。 　　序曲：仪式前45分钟奏响，用一些经典的曲目供宾客们欣赏。歌唱家的现场演唱也适合安排在入场曲响起之前。 　　入场曲：入场队伍排好的时候就是入场曲奏响之时了，新人和伴娘、伴郎们伴着音乐节奏神圣庄严地走上地毯。虽然不是必须的，但一些新人仍希望在仪式时听到优美、舒缓的音乐。 　　退场曲：接下来，便是退场曲了，新人退场时响起退场曲，那将是欢快的、让人精神振奋的一刻。 　　音乐是服务的一种，所以是要付费的。事先讨论和安排好付费给演奏者的事宜。如果是你的朋友或亲属进行表演，你不方便付钱的话，一份精美的小礼物也是很好的酬谢方式。 　　宣读和祈祷 　　你可以让神父帮你确定所要宣读的内容。对于一个非常严格的宗教婚礼来说，你应该选择圣经中的经典段落;没那么传统和正规的仪式可以选择一首能很好地表达你对婚姻情感的诗。 　　你还可以把不同的精选段落分给你的亲朋好友来朗读。这样更多的和你要好的朋友会有机会加入到你的婚礼当中去，你邀请他们，他们也一定会感到很荣幸。 　　互许誓言 　　誓言是表达你仪式的庄重和独特的一种方式。你可以选择在仪式上去背诵誓言，但是如果你怕因为紧张会忘词，你也可以选择朗读，或是肯定地答复神父提出的问题，如：“我保证……”、“我会永远……”。 　　个性化选择 　　多种多样的选择足以使你的仪式独一无二。除了要谨慎地选择仪式音乐、誓言、祈祷文外，你也要根据你自己的文化情感背景选择一些民族习俗或是借鉴其他一些形式。比如：蜡烛仪式就曾一直是教堂婚礼比较固定的形式，但现在已经成了跨文化通用的一种比较流行的形式。通道上要摆上3根大白蜡烛，其中两根象征着新婚夫妇之间的爱情会终生不渝。在宣誓过后，新人点燃第三根蜡烛，也就是“同心烛”。

现在谁还提亚洲四小龙，谁就是天大的傻瓜。亚洲四小龙的光环在20世纪90年代以后，被中国的彻底遮盖了1992年，中国的经济总量为4000亿美元，2017年中国的经济总量为12万亿美元，足足增长了30倍，亚洲四小龙的经济加起来没有中国的零头多，其实这种扩张虽然看着很大，但也不算特别神话，因为美元的价格总是变的，同比美国的经济也是从1992年的6万多亿美元增长到2017年的17万亿美元。世界经济都在发展！（日本除外，日本是中毒了或者喝假酒了）

生活中与体育有关的事很多，基本每项锻炼都会和体育知识挂钩，掌握基本的体育知识，有利于维护身体健康。具体相关事项如下：1、进餐后不宜运动进餐后需要较多的血液流到胃肠道，帮助食物消化与养分吸收，如果这时参加运动就会造成血液流向四肢，妨碍胃肠的消化，时间一长就会导致疾病。体弱者进餐后血压还会降低，称为餐后低血压，外出活动容易跌倒。长期餐后运动容易得盲肠炎。饮酒后不可进行游泳等运动项目。2、在不适当的地点运动会带来伤害由于运动的基本功能是通过呼吸从外界摄入大量新鲜氧气，以满足健康的需求，故运动前一定要选择好地点，以平坦开阔，空气新鲜的公园、河滩、体育场等处最佳。3、不要在情绪不好的时候运动运动不仅是身体的锻炼，也是心理的锻炼。当你生气、悲伤时，不要到运动场上去发泄。运动医学专家的解释是：人的情绪直接影响着身体的生理机能，而情绪的变化又产生于大脑深部，并扩散到全身，在心脏及其他器官上留下痕迹，这种痕迹将影响人体机能的健康。扩展资料：常见体育常识体育锻炼后所采用的一系列放松练习和运动后按摩等恢复手段，目的是消除疲劳，恢复体能，提高锻炼效果。整理活动可以使紧张的肌肉得到放松，在运动中，肌肉毛细血管大量开放，肌肉高度紧张。如果激烈运动后立即静止不动，肌肉内淤积的血液就不能及时流回心脏，肌肉僵硬，疲劳不易消除。相反，运动后做一些整理活动，使运动慢慢缓和下来，或通过按摩挤压肌肉和穴位，就可以使肌肉得到充分的放松和休息。运动员经常是每天都要训练，接近比赛时甚至一天训练两次，参加比赛也经常需要一天连续出赛两三次，包括预赛、准决赛、和决赛，例如田径和游泳；或是在短短数天中每天连续出赛，例如篮球。

庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来。于是重新修建岳阳楼，扩大它原来的规模，把唐代和当今贤士名人的诗词歌赋刻在上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事。 　　我看那巴陵郡的美景，全部在洞庭湖上。洞庭湖包含着远处的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边。早晚阴晴变化，景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼的雄伟景象，前人的记述已经很详尽了。既然这样，那么北面通向巫峡，南面直到潇水和湘水，被降职远调的官员和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情可能会有所不同吧？ 　　像那连绵细雨纷纷而下，整个月都不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空。日月星辰隐藏的光辉，山岳也隐没了行迹。商人旅客无法通行，桅杆倒下了，船桨折断了。傍晚时候天色昏暗，只能听到老虎的吼叫和猿猴的悲鸣。登上这岳阳楼，就会有离开都城怀念家乡，担心谗言，惧怕讥讽的心情，再抬眼望去，尽是萧条冷落的景象，一定感慨万千而十分伤心。 　　又如春风和熙、阳光明媚时，没有惊涛骇浪，上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。沙洲的海鸥，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青葱。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，水面上浮动的月光闪着金色，静静的月影像一块沉下的碧玉，渔夫的歌声响起来一唱一和，这样的乐趣哪有穷尽啊？这是登上这岳阳楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风之中，端起酒痛饮，那心情真是快乐高兴极了。 　　唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情。这是为什么呢？古代品德高尚的人不因外物的好坏和自己的得失而或悲或喜。在朝廷上做官，为百姓忧虑，处在偏僻的江湖边，不在朝廷做官，就为国君忧虑。在朝廷做官忧虑，在僻远的江湖也忧虑。既然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定会说“在天下人忧愁之前忧愁，在天下人快乐之后才快乐吧。”唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？　 　　写于庆历六年九月十五日。

蒙娜丽莎的微笑的主人公真实身份存在争论，存在多种版本。其中比较流行的版本是当时的新贵乔孔多的年轻的妻子丽莎·乔宫多，这幅画画了4年。 那时，蒙娜丽莎的幼子刚刚夭折，她一直处于哀痛之中，闷闷不乐。为了让女主人高兴起来，达芬奇在作画时请来音乐家和喜剧演员，想尽办法让蒙娜丽莎高兴起来。 这幅画完成后，端庄美丽的蒙娜丽莎脸上那神秘的微笑使无数人为之倾倒。 后即以“蒙娜丽莎的微笑”喻指迷人的微笑或神秘莫测的微笑。科学家通过多光谱扫描发现了三种不同的绘画，他们就隐藏在蒙娜丽莎的微笑背后。如果我们将这些图像还原，那么就会看到一个动态的蒙娜丽莎的微笑，不得不佩服达芬奇的天才创作。

企业家名言名句1、一个坏的管理制度会把一个好的员工变成坏员工。——马云2、办法总比困难多。——江苏永钢集团有限公司吴栋材3、把一件简单的事做好就不简单，把每一件平凡的事做好就不平凡。--海尔公司总裁张瑞敏4、惟一持久的竞争优势，就是比你的竞争对手学习得更快的能力。--壳牌石油公司德格5、民营企业是野生的，不容易生存，生存下来之后成长也很困难。现代企业家名言名句大全6、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。--美国女企业家玛丽·凯7、战略越精炼，就越容易被彻底地执行。--花旗银行董事长约翰·里德8、用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。——著名管理学家彼得·杜拉克9、抓住时机并快速决策是现代企业成功的关键。美国斯坦福大学教授艾森哈特10、把你的竞争对手视为对手而非敌人，将会更有益。--哈佛商学院教授罗莎贝斯·莫斯·坎特11、多挣钱的方法只有两个：不是多卖，就是降低管理费。--克莱斯勒汽车公司总裁李·艾柯卡12、八十年代的人还需要摔打，不管做任何事，要检查主观原因。——马云13、不创新，就灭亡。--福特公司创始人亨利·福特14、管理就是做好无数小的细节工作。--国际战略管理顾问林正大15、除了心存感激还不够，还必须双手合十，以拜佛般的虔诚之心来领导员工。日本经营之神松下幸之助16、倒霉是一种永远也不会错过的运气。乐观一点好17、造人先于造物。--日本经营之神松下幸之助18、制定正确的战略固然重要，但更重要的是战略的执行。--联想集团总裁兼CEO杨元庆19、除了心存感激还不够，还必须双手合十，以拜佛般的虔诚之心来领导员工。--日本经营之神松下幸之助20、说了算，定了干。——江苏永钢集团有限公司吴栋材21、一个公司要发展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聪明的人才。世界首富比尔·盖茨22、差错发生在细节，成功取决于系统。--全球最大的连锁饭店马瑞特总裁比尔·马瑞特23、如果你从肯定开始，必将以问题告终，如果从问题开始，则将以肯定结束。24、商业计划绝对不是一个销售计划，里面有无数细节，无数人才的运营。——马云25、奖励什么，就会得到什么。--管理专家米契尔·拉伯福现代企业家名言名句大全26、任何自不量力的人，最后一定会身败名裂。——上原昭二27、20世纪是生产率的世纪，21世纪是质量的世纪。美国著名质量管理学家约瑟夫·朱兰博士28、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。美国女企业家玛丽·凯29、管得少，就是管得好。通用电气公司总裁杰克·韦尔奇30、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。31、企业的执行力靠的就是纪律。--中国台湾华建公司总裁卢正昕32、让流程说话，流程是将说转化为做的惟一出路。--战略专家姜汝祥33、用你的双脚去思考，你会发现世界更加美丽。——江苏中大地产集团有限公司谈义良34、大使就是大家都可以使用的人。中国驻日大使王毅在离任招待会上说35、经营管理，成本分析，要追根究底，分析到最后一点。台塑集团董事长王永庆36、我自己整个成长的过程，其实是慢慢学会了欣赏自己。百度董事长李彦宏37、人生最大的错误是不断担心会犯错。——李嘉诚38、沟通是管理的浓缩。沃尔玛公司总裁山姆·沃尔顿39、万科不是我们的对手。不是我对万科看不上眼40、企业发展的空间无限大，企业与用户的距离无限小。——张瑞敏41、管理就是把复杂的问题简单化，混乱的事情规划化。通用电气公司总裁杰克·韦尔奇42、要老实。或许做老实人并不能获得什么，但你一旦不老实，生活就会给你一记重重的耳光。43、管理就是沟通、沟通再沟通。通用电气公司总裁杰克·韦尔奇44、今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是大多数人死在明天晚上，看不到后天的太阳！45、大成功靠团队，小成功靠个人。--世界首富比尔·盖茨46、质量是维护顾客忠诚的最好保证。通用电气公司总裁杰克·韦尔奇47、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。48、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。

传球的几种方法采用何种方式传球取决于实际情况。方式虽然不同，但有几点是一致的：所有的传球都是用手指完成，而不是用手掌。为控制球的速度、方向，手指应该尽可能地张开(但不能太僵硬)，手腕要有弹性。篮球中有以下几种主要的传球方式：胸前传球从胸前传球快速、有效,是最常用的传球方式。双手持球的预备站位：面向要传球的队友，抬头、屈膝，手指张开，将球持在胸前，两肘微向外，伸臂向外推球时，向前跨出一步，球出手时手指向上、向前推。(双手)击地传球击地传球通常用来将球从防守队友张开的手臂下传出。双手击地传球的技术要领与上面讲到的从胸前传球一样，只是球传出时手指向下有力，使球碰地板反弹后，到达接球队友的腰部位置。低手传球低手传球是一种近距离的传球，通常用于将球传递给离自己较近的队友：用手指托住球的下半部，伸臂出球时，向传球方向迈一步，做随球动作时固定手腕，也将球传向接球队友的腰部位置。(双手)头上传球我们经常看到在篮球比赛中抢到篮板球的队员用这种方式将球传给位于远处前场处于有利位置的队友。双手头上传球可以越过防守队员，并且可以传得很远。双手从球的两侧面持球(手指尖朝上)，置于头顶，肘部微屈...传球的几种方法采用何种方式传球取决于实际情况。方式虽然不同，但有几点是一致的：所有的传球都是用手指完成，而不是用手掌。为控制球的速度、方向，手指应该尽可能地张开(但不能太僵硬)，手腕要有弹性。篮球中有以下几种主要的传球方式：胸前传球从胸前传球快速、有效,是最常用的传球方式。双手持球的预备站位：面向要传球的队友，抬头、屈膝，手指张开，将球持在胸前，两肘微向外，伸臂向外推球时，向前跨出一步，球出手时手指向上、向前推。(双手)击地传球击地传球通常用来将球从防守队友张开的手臂下传出。双手击地传球的技术要领与上面讲到的从胸前传球一样，只是球传出时手指向下有力，使球碰地板反弹后，到达接球队友的腰部位置。低手传球低手传球是一种近距离的传球，通常用于将球传递给离自己较近的队友：用手指托住球的下半部，伸臂出球时，向传球方向迈一步，做随球动作时固定手腕，也将球传向接球队友的腰部位置。(双手)头上传球我们经常看到在篮球比赛中抢到篮板球的队员用这种方式将球传给位于远处前场处于有利位置的队友。双手头上传球可以越过防守队员，并且可以传得很远。双手从球的两侧面持球(手指尖朝上)，置于头顶，肘部微屈，向传球方向跨一步的同时手腕向后转，球移至脑后，将球向前抛出，手腕向下转发力。(同样要做好随球动作)。