计算机应用技术主要学什么，就业方向如何

计算机应用是什么？计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ，是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。扩展资料非数值应用又包括数据处理、知识处理 ，例如信息系统、工厂自动化、办公室自动化、家庭自动化 、专家系统、模式识别、机器翻译等领域。计算机（computer）俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。

计算机的应用领域包括信息处理、科学计算、过程控制、计算机辅助系统、计算机通信和人工智能。信息处理是指计算机对信息进行记录、整理、统计、加工、利用、传播等一系列活动的总称。科学计算是指用计算机完成科学研究和工程技术等领域中涉及的复杂的数据运算。过程控制是指计算机及时采集检测数据，按最佳值迅速对控制对象进行自动调节，从而实现有效的控制。计算机辅助系统是指利用计算机来帮助人类完成相关的工作。计算机通信是计算机技术与通信技术相结合而产生的一个应用领域。人工智能是指利用计算机模拟人类的智能活动。计算机的特点1、运算速度快：计算机内部电路组成，可以高速准确地完成各种算术运算。2、计算精确度高：科学技术的发展特别是尖端科学技术的发展，需要高度精确的计算。3、逻辑运算能力强：计算机不仅能进行精确计算，还具有逻辑运算功能，能对信息进行比较和判断。4、存储容量大：计算机内部的存储器具有记忆特性，可以存储大量的信息，这些信息，不仅包括各类数据信息，还包括加工这些数据的程序。5、自动化程度高：由于计算机具有存储记忆能力和逻辑判断能力，所以人们可以将预先编好的程序组纳入计算机内存，在程序控制下，计算机可以连续、自动地工作，不需要人的干预。6、性价比高：几乎每家每户都会有电脑，越来越普遍化、大众化，21世纪电脑必将成为每家每户不可缺少的电器之一。计算机发展很迅速，有台式的还有笔记本。

计算机应用指的是计算机应用技术，是指擅长计算机应用技术的人用自己熟练的电脑技术，为不同的人群，提供各类所需要的服务。 从狭义上看，计算机应用技术就是可以利用计算机上的任何一种功能、属性，为可能需要它的人群提供相应的服务。从广义上看，是指操作人员知晓计算机的各个功能、属性、设置等，并熟练掌握各种电脑软件，从而可以高效的利用计算机为特定的人群提供所需要的服务。如果想成为一名计算机技术人员，必须掌握电脑基础知识，常用的计算机软件，至少掌握一门编程语言并且具备解决一些问题的能力。

计算机包括6大应用领域，分别是科学计算、数据处理、辅助技术、过程控制(、人工智能、网络应用这6大领域，每一个领域的具体内容如下：1、科学计算：是指利用计算机来完成科学研究和工程技术中提出的数学问题的计算。2、数据处理：是指对各种数据进行收集、存储、整理、分类、统计、加工、利用、传播等一系列活动的统称。3、辅助技术：也称作计算机辅助技术，包括CAD、CAM和CAI等。4、过程控制：是利用计算机及时采集检测数据，按最优值迅速地对控制对象进行自动调节或自动控制。5、人工智能：是计算机模拟人类的智能活动，诸如感知、判断、理解、学习、问题求解和图像识别等。6、网络应用：是计算机技术与现代通信技术的结合构成了计算机网络。

计算机应用是学：计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。计算机应用就业方向：毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。应用领域：1、科学计算：早期的计算机主要用于科学计算。科学计算仍然是计算机应用的一个重要领域。如高能物理、工程设计、地震预测、气象预报、航天技术等。由于计算机具有高运算速度和精度以及逻辑判断能力，因此出现了计算力学、计算物理、计算化学、生物控制论等新的学科。2、过程检控：利用计算机对工业生产过程中的某些信号自动进行检测，并把检测到的数据存入计算机，再根据需要对这些数据进行处理，这样的系统称为计算机检测系统。特别是仪器仪表引进计算机技术后所构成的智能化仪器仪表，将工业自动化推向了一个更高的水平。

1．计算机主要特点：①运算速度快②计算精度高③具有“记忆”能力④具有逻辑判断能力⑤具有在程序的控制下自动工作的能力；计算机主要应用领域①科学计算②信息处理和管理③计算机辅助系统④过程控制⑤人工智能。2.应用非常广泛，基础类应用软件文本编辑，图片编辑，影音类编辑，等等基础类别的应用程序及其应用，其中大家耳熟能详的有：acdsee,winrar,office97/2000/2003/2007,豪杰3500+，等等。高级类应用软件程序设计，数据备份存储，软件调试，等等。以上的基础类应用软件都是有高级类应用软件开发的。其实，你 的 问题的 提出比较模糊，所以我建议你先从现行的计算机软件平台开始了解，例如什么是操作系统，我的软件是在什么系统下完成工作的，我用的是什么系统，简单好用不，等等傻瓜问题问起。

计算机应用专业就业前景广阔,可以做软件编程、网络工程、设计做图等工作。

计算机的应用包括以下六个方面： 1、科学计算，科学计算是指利用计算机来完成科学研究和工程技术中提出的数学问题的计算。在现代科学技术工作中，科学计算问题是大量的和复杂的。利用计算机的高速计算、大存储容量和连续运算的能力，可以实现人工无法解决的各种科学计算问题。 2、数据处理，数据处理是指对各种数据进行收集、存储、整理、分类、统计、加工、利用、传播等一系列活动的统称。 3、辅助技术，计算机辅助技术包括CAD、CAM和CAI等。 4、过程控制，过程控制是利用计算机及时采集检测数据，按最优值迅速地对控制对象进行自动调节或自动控制。计算机过程控制已在机械、冶金、石油、化工、纺织、水电、航天等部门得到广泛的应用。 5、人工智能，人工智能是计算机模拟人类的智能活动，诸如感知、判断、理解、学习、问题求解和图像识别等。 6、网络应用，计算机技术与现代通信技术的结合构成了计算机网络。

计算机的主要应用领域如下： 1.科学计算(或数值计算) 2.数据处理(或信息处理)数据处理从简单到复杂已经历了三个发展阶段，它们是： ①电子数据处理(Electronic Data Processing,简称EDP),②管理信息系统(Management Information System,简称MIS),③决策支持系统(Decision Support System,简称DSS), 3.辅助技术(或计算机辅助设计与制造)⑴计算机辅助设计(Computer Aided Design,简称CAD) ⑵计算机辅助制造(Computer Aided Manufacturing,简称CAM)⑶计算机辅助教学(Computer Aided Instruction,简称CAI) 4.过程控制(或实时控制) 5.人工智能(或智能模拟) 6.网络应用.

计算机的应用主要有：计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、数据库的开发与应用、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。计算机（computer）俗称电脑，是一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。

　　计算机的应用领域:科学计算（或称为数值计算） 早期的计算机主要用于科学计算。科学计算仍然是计算机应用的一个重要领域。如高能物理、工程设计、地震预测、气象预报、航天技术等。由于计算机具有高运算速度和精度以及逻辑判断能力，因此出现了计算力学、计算物理、计算化学、生物控制论等新的学科。过程检测与控制 利用计算机对工业生产过程中的某些信号自动进行检测，并把检测到的数据存入计算机，再根据需要对这些数据进行处理，这样的系统称为计算机检测系统。特别是仪器仪表引进计算机技术后所构成的智能化仪器仪表，将工业自动化推向了一个更高的水平。信息管理（数据处理） 信息管理是计算机应用最广泛的一个领域。利用计算机来加工、管理与操作任何形式的数据资料，如企业管理、物资管理、报表统计、帐目计算、信息情报检索等。国内许多机构纷纷建设自己的管理信息系统（MIS）；生产企业也开始采用制造资源规划软件（MRP），商业流通领域则逐步使用电子信息交换系统（EDI），即所谓无纸贸易。计算机辅助系统计算机辅助设计、制造、测试（CAD/CAM/CAT）。①用计算机辅助进行工程设计、产品制造、性能测试。②办公自动化：用计算机处理各种业务、商务；处理数据报表文件；进行各类办公业务的统计、分析和辅助决策。③经济管理：国民经济管理，公司企业经济信息管理，计划与规划，分析统计，预测，决策；物资、财务、劳资、人事等管理。④情报检索：图书资料、历史档案、科技资源、环境等信息检索自动化；建立各种信息系统。⑤自动控制：工业生产过程综合自动化，工艺过程最优控制，武器控制，通信控制，交通信号控制。⑥模式识别：应用计算机对一组事件或过程进行鉴别和分类，它们可以是文字、声音、图像等具体对象，也可以是状态、程度等抽象对象。人工智能。 开发一些具有人类某些智能的应用系统，如计算机推理、智能学习系统、专家系统、机器人等，帮助人们学习和完成某些推理工作。

计算机应用可以干什么 　　计算机专业一直是人们口中的热门专业，近年来，高校的计算机专业也不断扩招。随着互联网的发展，计算机专业人才的缺乏也没有得到有效缓解。国内的软件开发人才，网络技术、信息安全等方面的人才缺乏比较严重。那些高水平的系统分析师，资深项目策划人员非常少，从事程序开发的程序员也比较缺乏。 　　现在,很多人都选择了计算机的专业，那么,它的就业前景是什么呢?我们一起来看看专家怎么说吧! 　　计算机应用与维修的专业课程为： 　　计算机组装及维护、计算机基础、计算机组装及维修、数据库基础、办公软件、平面设计、动画设计、网页设计、图形图像应用处理、操作系统、VB程序设计语言、数据结构与C程序设计、3DS软件的运用、工程经济等等。 　　伴随经济结构的调整，科技兴国战略的进一步实施，科学、工业、国防和教育事业需要一大批高素质的计算机专门人才。计算机行业良好的就业前景及薪酬待遇吸引了大量非计算机应用技术专业的人。他们迫切需要依靠学习和培训获得进入计算机应用技术专业业的技术能力。 　　而另一个方面，计算机应用技术专业行业中职业的变化和更替也是最为频繁的，它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进，掌握的技术越全面，那么这个人的事业发展前景就越广阔，工作选择的机会就越大。此外，由于互联网技术的飞速发展，很多掌握过时技术的.人员也不得不重新进行培训，以使自己能够与最新的技术同步。随着我国经济的不断发展，信息化程度不断提高，各个企业对信息化投入的比例逐步加大，因此要求在职人员必须要学会操作微机。 　　实事求是讲，在诸多专业里计算机应用技术专业平均起步收入应该是很高的，而且就业面比较宽，各个行业都可以找到合适的工作。但我们也应该注意到，计算机是一门快速发展，日新月异的学科，时时刻刻都有新的理论，知识，产品被推出。如果想在这个行业做好，无论作哪个层次，都得不停地充实自己，很多学校都有计算机系，就业市场是大，就业竞争也很激烈。 　　就业方向 　　各级管理部门、金融机构、工商企业、事业单位的管理信息系统开发维护人员及技术人员;电信部门、信息技术单位、税务部门、政府机关、学校、证券公司、计算机及网络公司中从事计算机应用、维护、推广、销售、咨询、培训技术员;企事业单位软件开发、软件维护技术员;INTERNET 技术领域内的网站设计、管理、维护技术人员。 　　要想有个好的计算机职业，首先得有扎实的技术作为基础;其次，要经常了解计算机方面的最新信息，学习最新的技术;第三，实践经验必不可少，在校期间通过多种渠道积累了实践经验，如暑期有针对性的打工，或通过熟人关系积累实践经验，也可有目的性地参加见习培训，学校安排的实习等等。第四，了解计算机行业有哪些职位，以及这些职位需要什么技术，有针对性地做好就业准备。计算机应用技术专业就业趋势：从总体上讲，社会对计算机人才总需求量没有明显变化，但毕业生就业岗位分布和岗位层次将更宽泛，需求的主体由政府机关、金融单位、电信系统、国有企业转向教育系统、非公有制经济实体等中小用人单位。由于毕业生人数剧增，就业率与供求比例明显走低。 ;

计算机是同学们比较青睐的一类专业，它属于工学门类，本科专业有计算机科学与技术、智能科学与技术、软件工程专业等等，专科专业有计算机应用技术、软件技术等等。计算机类专业有很多，本科专业属于工学门类，专科专业属于电子信息门类，偏理科，男生女生都可以报考，具体应以各高校招生计划为准。本科计算机类专业有计算机科学与技术、数字媒体技术、网络工程、软件工程、物联网工程、智能科学与技术、信息安全、电子与计算机工程、空间信息与数字技术等，专科计算机类专业有计算机网络技术、计算机应用技术、软件技术、计算机信息管理、嵌入式技术与应用等。学计算机类相关专业最好的学校有清华、北大、浙江大学、国防科技大学，这四所大学计算机科学与技术学科在第四轮学科评估当中均为A+。此外，该学科评估结果为A 的学校还有北航、北邮、哈工大、上海交大、南京大学、华中科技、电子科技大学等7所。计算机类专业里面比较热门的是智能科学与技术、空间信息与数字技术等，大家在报考这些专业时要对专业内涵有深入了解，不要盲目追逐热门专业，因为不少专业对考生能力要求较高，一些专业学生自身实力不强毕业是很难就业的，所以适合自己的专业才是最好的。

计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ，是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数值应用又包括数据处理、知识处理 ，例如信息系统、工厂自动化、办公室自动化、家庭自动化 、专家系统、模式识别、机器翻译等领域。

这问题很笼统哦。计算机应用程序包含很多啊。比如办公软件，图片处理软件等。

计算机应用主要学习的课程如下：1、计算机基础知识：这包括计算机硬件结构、操作系统、计算机网络、数据结构与算法等基本概念和原理，是计算机应用的基础。2、编程语言：计算机应用需要学习至少一种编程语言，如C、C++、Java、Python等，以便能够编写程序，实现各种应用需求。3、数据库技术：学习数据库技术，包括数据库设计、SQL语言、数据库管理系统等，可以帮助计算机应用人员更好地管理和处理数据。4、软件工程：软件工程是一种系统化、规范化、可管理的方法，用于开发和维护软件系统。学习软件工程可以帮助计算机应用人员更好地进行软件开发和管理。5、Web开发技术：Web开发技术是一种利用互联网进行信息交流和数据处理的技术，包括HTML、CSS、JavaScript等，学习这些技术可以帮助计算机应用人员进行网站开发和维护。6、移动应用开发：随着智能手机的普及，移动应用开发也成为了计算机应用的热门方向。学习移动应用开发技术，如Android、iOS等，可以帮助计算机应用人员开发和发布移动应用。计算机应用的就业前景计算机应用专业可从事电子电脑多媒体作品的开发和设计工作，动画设计及制做工作，应用系统设计方案及测试技术员。电子信息工程监理员，因特网系统软件开发、设计及维修维修技术人员，网络安全管理及维修人员等。

1,"中文Windows XP操作系统"2,"Word 2003中文字处理,WPS Office办公组合中文字处理","金山文字2005"3,"Excel 2003中文电子表格,金山表格2005"4,"Powerpoint 2003中文演示文稿","金山演示2005"5,"Internet应用"6,"Frontpage 网页制作","Dreamweaver MX网页制作"7,"Visual Foxpro 5.0数据库管理系统"8,"Access 2000数据库管理系统"9,"AutoCAD2004制图软件"10,"Photoshop 6.0图像处理"11,"Flash动画制作"12,"Authorware 7.0多媒体制作"13,"Project 2000项目管理"14,"用友财务(U8)软件"

什么去培训班，你是培训班的校长吧，应用其实就是把你学到的IT知识应用到生活当中去，为人类，社会去贡献！

国际级核心期刊刊名:计算机应用JournalofComputerApplications主办:中国科学院成都计算机应用研究所周期:月刊出版地:四川省成都市语种:中文;开本:大16开ISSN:1001-9081CN:51-1307/TP邮发代号:62-110历史沿革:现用刊名:计算机应用创刊时间:1981

计算机的主要应用领域有五个。1、科学计算又称数值计算。在近代科学和工程技术中常常会遇到大量复杂的科学问题，因此，科学研究、工程技术的计算是计算机应用的一个基本方面，也是计算机最早应用的领域。2、数据处理又称信息处理。据统计，世界上的计算机80%以上主要用于数据处理。数据处理是对数值、文字、图表等信息数据及时地加以记录、整理、检索、分类、统计、综合和传递，得出人们所要求的有关信息。它是目前计算机最广泛的应用领域。3、过程控制又称实时控制。过程控制是指利用计算机进行生产过程、实时过程的控制，它要求很快的反应速度和很高的可靠性，以提高产量和质量，节约原料消耗，降低成本，达到过程的最优控制。4、计算机辅助系统计算机辅助系统是指用计算机帮助工程技术人员进行设计工作，使设计工作半自动化甚至全自动化，不仅大大缩短设计周期、降低生产成本、节省人力物力，而且保证产品质量。5、人工智能人工智能（ArtificialIntelligence，AI）使计算机能模拟人类的感知、推理、学习和理解等某些智能行为，实现自然语言理解与生成、定理机器证明、自动程序设计、自动翻译、图像识别、声音识别、疾病诊断，并能用于各种专家系统和机器人构造等。

　　计算机应用技术专业需要掌握计算机应用专业必要的基础理论。能熟练掌握常用计算机软件操作，至少熟练掌握一门编程语言，具有一定分析问题和解决问题能力，并具有较强实践技能的高级计算机应用型人才。主要课程：　　计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、VB.net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理（PhotoShop）、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计、岗前培训“一技之长”就业方向：计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、互联网站建设维护等职业岗位群。

01 计算机应用技术专业学习的内容有计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理等。 计算机应用技术专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才。 主要课程：计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理（PhotoShop）、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。 专业核心课程： 1、Vf数据库应用 主要讲授数据库的基本原理，数据库系统的组成；关系型数据库的特点、基本运算、数据组成；以Visual Foxpro为实例，学习数据库的设计和开发，掌握数据库的应用。 2、VB .NET程序设计 本课程主要讲授VB .NET程序设计语言的集成开发环境、程序设计基础、窗体和基本输出输入、常用控件、工程和程序管理、应用程序的结构、菜单程序设计、窗体设计和文件处理等。 3、JAVA程序设计 本课程主要讲授Java的语言规范、Java的编程技术及应用，主要内容有：Java基础、流程控制、方法、数组、面向对象程序设计基础、线程、图形用户界面设计等，使学生掌握用Java进行面向对象程序设计的基本方法。 4、网页制作 本课程主要讲授网站的设计、编辑、修改、上传，主要应用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中DreamweaverMX2004是网页编辑软件，讲授其表格、框架、层等布局工具及超链接、CSS样式等相关知识， Fireworks是图形/图像处理软件，主要讲授静态图片的制作、处理及简单动态图片的制作。 5、FLASH动画制作 主要讲授网页动画设计软件Flash的使用方法，使学生掌握这一交互式动画设计工具，并能够利用它将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。

计算机的应用领域已渗透到社会的各行各业，正在改变着传统的工作、学习和生活方式，推动着社会的发展。计算机的主要应用领域如下： 1.科学计算(或数值计算) 科学计算是指利用计算机来完成科学研究和工程技术中提出的数学问题的计算。在现代科学技术工作中，科学计算问题是大量的和复杂的。利用计算机的高速计算、大存储容量和连续运算的能力，可以实现人工无法解决的各种科学计算问题。 例如，建筑设计中为了确定构件尺寸，通过弹性力学导出一系列复杂方程，长期以来由于计算方法跟不上而一直无法求解。而计算机不但能求解这类方程，并且引起弹性理论上的一次突破，出现了有限单元法。 2.数据处理(或信息处理) 数据处理是指对各种数据进行收集、存储、整理、分类、统计、加工、利用、传播等一系列活动的统称。据统计，80％以上的计算机主要用于数据处理，这类工作量大面宽，决定了计算机应用的主导方向。 数据处理从简单到复杂已经历了三个发展阶段，它们是： ①电子数据处理(Electronic Data Processing,简称EDP),它是以文件系统为手段，实现一个部门内的单项管理。 ②管理信息系统(Management Information System,简称MIS),它是以数据库技术为工具，实现一个部门的全面管理，以提高工作效率。 ③决策支持系统(Decision Support System,简称DSS),它是以数据库、模型库和方法库为基础，帮助管理决策者提高决策水平，改善运营策略的正确性与有效性。 目前，数据处理已广泛地应用于办公自动化、企事业计算机辅助管理与决策、情报检索、图书管理、电影电视动画设计、会计电算化等等各行各业。信息正在形成独立的产业，多媒体技术使信息展现在人们面前的不仅是数字和文字，也有声情并茂的声音和图像信息。 3.辅助技术(或计算机辅助设计与制造) 计算机辅助技术包括CAD、CAM和CAI等。 ⑴计算机辅助设计(Computer Aided Design,简称CAD) 计算机辅助设计是利用计算机系统辅助设计人员进行工程或产品设计，以实现最佳设计效果的一种技术。它已广泛地应用于飞机、汽车、机械、电子、建筑和轻工等领域。例如，在电子计算机的设计过程中，利用CAD技术进行体系结构模拟、逻辑模拟、插件划分、自动布线等，从而大大提高了设计工作的自动化程度。又如，在建筑设计过程中，可以利用CAD技术进行力学计算、结构计算、绘制建筑图纸等，这样不但提高了设计速度，而且可以大大提高设计质量。 ⑵计算机辅助制造(Computer Aided Manufacturing,简称CAM) 计算机辅助制造是利用计算机系统进行生产设备的管理、控制和操作的过程。例如，在产品的制造过程中，用计算机控制机器的运行，处理生产过程中所需的数据，控制和处理材料的流动以及对产品进行检测等。使用CAM技术可以提高产品质量，降低成本，缩短生产周期，提高生产率和改善劳动条件。 将CAD和CAM技术集成，实现设计生产自动化，这种技术被称为计算机集成制造系统(CIMS)。它的实现将真正做到无人化工厂(或车间)。 ⑶计算机辅助教学(Computer Aided Instruction,简称CAI) 计算机辅助教学是利用计算机系统使用课件来进行教学。课件可以用著作工具或高级语言来开发制作，它能引导学生循环渐进地学习，使学生轻松自如地从课件中学到所需要的知识。CAI的主要特色是交互教育、个别指导和因人施教。 4.过程控制(或实时控制) 过程控制是利用计算机及时采集检测数据，按最优值迅速地对控制对象进行自动调节或自动控制。采用计算机进行过程控制，不仅可以大大提高控制的自动化水平，而且可以提高控制的及时性和准确性，从而改善劳动条件、提高产品质量及合格率。因此，计算机过程控制已在机械、冶金、石油、化工、纺织、水电、航天等部门得到广泛的应用。 例如，在汽车工业方面，利用计算机控制机床、控制整个装配流水线，不仅可以实现精度要求高、形状复杂的零件加工自动化，而且可以使整个车间或工厂实现自动化。 5.人工智能(或智能模拟) 人工智能(Artificial Intelligence)是计算机模拟人类的智能活动，诸如感知、判断、理解、学习、问题求解和图像识别等。现在人工智能的研究已取得不少成果，有些已开始走向实用阶段。例如，能模拟高水平医学专家进行疾病诊疗的专家系统，具有一定思维能力的智能机器人等等。 6.网络应用 计算机技术与现代通信技术的结合构成了计算机网络。

APP

1、科学计算2、信息处理3、计算机辅助技术4、过程控制5、人工智能6、多媒体应用7、网络与通信

目前，计算机的应用可概括为以下几个方面。1．科学计算（或称为数值计算）早期的计算机主要用于科学计算。目前，科学计算仍然是计算机应用的一个重要领域。如高能物理、工程设计、地震预测、气象预报、航天技术等。由于计算机具有高运算速度和精度以及逻辑判断能力，因此出现了计算力学、计算物理、计算化学、生物控制论等新的学科。2．过程检测与控制利用计算机对工业生产过程中的某些信号自动进行检测，并把检测到的数据存入计算机，再根据需要对这些数据进行处理，这样的系统称为计算机检测系统。特别是仪器仪表引进计算机技术后所构成的智能化仪器仪表，将工业自动化推向了一个更高的水平。3．信息管理（数据处理）信息管理是目前计算机应用最广泛的一个领域。利用计算机来加工、管理与操作任何形式的数据资料，如企业管理、物资管理、报表统计、帐目计算、信息情报检索等。近年来，国内许多机构纷纷建设自己的管理信息系统（MIS）；生产企业也开始采用制造资源规划软件（MRP），商业流通领域则逐步使用电子信息交换系统（EDI），即所谓无纸贸易。4．计算机辅助系统1）计算机辅助设计（CAD）是指利用计算机来帮助设计人员进行工程设计，以提高设计工作的自动化程度，节省人力和物力。目前，此技术已经在电路、机械、土木建筑、服装等设计中得到了广泛的应用。2）计算机辅助制造（CAM）是指利用计算机进行生产设备的管理、控制与操作，从而提高产品质量、降低生产成本。缩短生产周期，并且还大大改善了制造人员的工作条件。3）计算机辅助测试（CAT）是指利用计算机进行复杂而大量的测试工作。4）计算机辅助教学（CAI）指利用计算机帮助教师讲授和帮助学生学习的自动化系统，使学生能够轻松自如地从中学到所需要的知识。

计算机应用技术 狭义:可以利用任何一种计算机软件的任何一功能，为可能用到它的人提供一定的服务。广义：对各种软件的各种功能设置属性有足够的了解和应用能力，可以在各种情况下驾驭计算机，高效率地为不同人群提供他们所需要的各种服务。总之，凡是利用计算机软件为需要或者可能需要它的人提供服务的技术，就是计算机应用技术。通俗的说就是面向对象程序设计主要是利用计算机怎样更好地去为人民服务。

1、计算机科学与技术专业：这个专业在计算机类专业中的报考人数是最多的，主要还是因为就业范围很广。不管是进入IT行业还是成为教师，疑惑在考公务员进事业单位或者国企都比较容易。因为计算机作为工科专业在考编是比较多的岗位可以选择的，而且也有很多面向应届生的考试，这个专业很适合不知道报考什么专业的学生。2、人工智能专业：人工智能也算是计算机类专业的一个分支，当然这个专业其实更算是一个交叉学科，近些年人工智能的热度很高，跟风开设的大学也不少。不过整体来说，专业实力较强的大学报考难度都比较高，所以其实更建议学霸报考，一方面是因为录取分比较高，另一方面也是因为人工智能的专业性很强，普通院校的专业水平其实很难学到什么东西。3、软件工程专业：这个专业好几年都是国内就业质量最高的一个专业之一了，因为就业方向和对应岗位比较多，所以也不愁就业。而且大部分开设软件工程的大学都会推送实习信息，其实很多大学比起考研升学，还是更鼓励本科毕业就业的。虽然目前很多专业都很建议考研，但这个专业进入职场的竞争力还是很强的。4、数据科学与大数据技术：大数据专业的就业缺口非常大。而且发展前景是真的很好。就业主要分为了大数据系统研发、大数据应用开发以及大数据分析类，目前正是很缺大数据人才的时代，而数据人才在互联网、金融、投资、证券、商业、等各个领域的需求量都很大，能将大数据学好的话，基本是不愁就业机会和发展前途的。5、网络工程专业：这类专业涉及的知识广泛，是一门实践很强的学科，也很注重动手操作能力，从编程道网络的基础知识都是需要掌握的。所以这类专业毕业后适合的岗位很多。也能在各级财政、工商、税务、邮政、电信、交通等各类企事业单位从事相关的工作，适应的领域比较广。6、信息安全专业：这类专业如果报考的院校，专业实力相对有一定的名气和水平的话，每年来校招的企业都很多，而且大部分实力都很不错。这类专业毕业后就业方向很多，也很适合考公务员，进入政府机关、国家安全部门、银行、金融、证券、通信领域等，都是有很多适合的岗位的，也能进入IT行业发展。

信息管理、过程控制、辅助技术、翻译、多媒体应用、计算机网络等领域。1、信息管理是一种基于数据库管理系统的计算机技术，它帮助管理者提高决策水平，改进经营策略。信息处理包括数据收集、存储、处理、分类、排序、检索和发布。信息处理已成为现代计算机的主要任，它是现代管理的基础。信息管理已广泛应用于办公自动化、企事业单位计算机辅助管理与决策、信息检索、图书馆、影视动画设计、会计电算化等行业。2、过程控制是利用计算机实时采集数据，分析数据，根据控制对象的最优值快速自动调整或自动控制。利用计算机进行过程控制，不仅可以大大提高控制的自动化水平，还可以提高控制的及时性和准确性，从而改善劳动条件，提高产量和通过率。因此，计算机过程控制已广泛应用于机械、冶金、石油、化工、电力等部门。3、计算机辅助设计(cad)是一种利用计算机系统辅助设计人员进行工程或产品设计以达到最佳设计效果的技术。CAD技术已应用于飞机设计、船舶设计、建筑设计、机械设计、大型集成电路设计等领域。采用计算机辅助设计可以缩短设计时间，提高工作效率，节省人力、物力和财力，更重要的是提高设计质量。

计算机应用的课程包括：计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。

信息管理、过程控制、辅助技术、翻译、多媒体应用、计算机网络等领域。1、信息管理是一种基于数据库管理系统的计算机技术，它帮助管理者提高决策水平，改进经营策略。信息处理包括数据收集、存储、处理、分类、排序、检索和发布。信息处理已成为现代计算机的主要任，它是现代管理的基础。信息管理已广泛应用于办公自动化、企事业单位计算机辅助管理与决策、信息检索、图书馆、影视动画设计、会计电算化等行业。2、过程控制是利用计算机实时采集数据，分析数据，根据控制对象的最优值快速自动调整或自动控制。利用计算机进行过程控制，不仅可以大大提高控制的自动化水平，还可以提高控制的及时性和准确性，从而改善劳动条件，提高产量和通过率。因此，计算机过程控制已广泛应用于机械、冶金、石油、化工、电力等部门。3、计算机辅助设计(cad)是一种利用计算机系统辅助设计人员进行工程或产品设计以达到最佳设计效果的技术。CAD技术已应用于飞机设计、船舶设计、建筑设计、机械设计、大型集成电路设计等领域。采用计算机辅助设计可以缩短设计时间，提高工作效率，节省人力、物力和财力，更重要的是提高设计质量。

计算机的应用领域已渗透到社会的各行各业，正在改变着传统的工作、学习和生活方式，推动着社会的发展。计算机的主要应用领域如下： 1.科学计算(或数值计算) 科学计算是指利用计算机来完成科学研究和工程技术中提出的数学问题的计算。在现代科学技术工作中，科学计算问题是大量的和复杂的。利用计算机的高速计算、大存储容量和连续运算的能力，可以实现人工无法解决的各种科学计算问题。 例如，建筑设计中为了确定构件尺寸，通过弹性力学导出一系列复杂方程，长期以来由于计算方法跟不上而一直无法求解。而计算机不但能求解这类方程，并且引起弹性理论上的一次突破，出现了有限单元法。 2.数据处理(或信息处理) 数据处理是指对各种数据进行收集、存储、整理、分类、统计、加工、利用、传播等一系列活动的统称。据统计，80％以上的计算机主要用于数据处理，这类工作量大面宽，决定了计算机应用的主导方向。 数据处理从简单到复杂已经历了三个发展阶段，它们是： ①电子数据处理(Electronic Data Processing,简称EDP),它是以文件系统为手段，实现一个部门内的单项管理。 ②管理信息系统(Management Information System,简称MIS),它是以数据库技术为工具，实现一个部门的全面管理，以提高工作效率。 ③决策支持系统(Decision Support System,简称DSS),它是以数据库、模型库和方法库为基础，帮助管理决策者提高决策水平，改善运营策略的正确性与有效性。 目前，数据处理已广泛地应用于办公自动化、企事业计算机辅助管理与决策、情报检索、图书管理、电影电视动画设计、会计电算化等等各行各业。信息正在形成独立的产业，多媒体技术使信息展现在人们面前的不仅是数字和文字，也有声情并茂的声音和图像信息。 3.辅助技术(或计算机辅助设计与制造) 计算机辅助技术包括CAD、CAM和CAI等。 ⑴计算机辅助设计(Computer Aided Design,简称CAD) 计算机辅助设计是利用计算机系统辅助设计人员进行工程或产品设计，以实现最佳设计效果的一种技术。它已广泛地应用于飞机、汽车、机械、电子、建筑和轻工等领域。例如，在电子计算机的设计过程中，利用CAD技术进行体系结构模拟、逻辑模拟、插件划分、自动布线等，从而大大提高了设计工作的自动化程度。又如，在建筑设计过程中，可以利用CAD技术进行力学计算、结构计算、绘制建筑图纸等，这样不但提高了设计速度，而且可以大大提高设计质量。 ⑵计算机辅助制造(Computer Aided Manufacturing,简称CAM) 计算机辅助制造是利用计算机系统进行生产设备的管理、控制和操作的过程。例如，在产品的制造过程中，用计算机控制机器的运行，处理生产过程中所需的数据，控制和处理材料的流动以及对产品进行检测等。使用CAM技术可以提高产品质量，降低成本，缩短生产周期，提高生产率和改善劳动条件。 将CAD和CAM技术集成，实现设计生产自动化，这种技术被称为计算机集成制造系统(CIMS)。它的实现将真正做到无人化工厂(或车间)。 ⑶计算机辅助教学(Computer Aided Instruction,简称CAI) 计算机辅助教学是利用计算机系统使用课件来进行教学。课件可以用著作工具或高级语言来开发制作，它能引导学生循环渐进地学习，使学生轻松自如地从课件中学到所需要的知识。CAI的主要特色是交互教育、个别指导和因人施教。 4.过程控制(或实时控制) 过程控制是利用计算机及时采集检测数据，按最优值迅速地对控制对象进行自动调节或自动控制。采用计算机进行过程控制，不仅可以大大提高控制的自动化水平，而且可以提高控制的及时性和准确性，从而改善劳动条件、提高产品质量及合格率。因此，计算机过程控制已在机械、冶金、石油、化工、纺织、水电、航天等部门得到广泛的应用。 例如，在汽车工业方面，利用计算机控制机床、控制整个装配流水线，不仅可以实现精度要求高、形状复杂的零件加工自动化，而且可以使整个车间或工厂实现自动化。 5.人工智能(或智能模拟) 人工智能(Artificial Intelligence)是计算机模拟人类的智能活动，诸如感知、判断、理解、学习、问题求解和图像识别等。现在人工智能的研究已取得不少成果，有些已开始走向实用阶段。例如，能模拟高水平医学专家进行疾病诊疗的专家系统，具有一定思维能力的智能机器人等等。 6.网络应用 计算机技术与现代通信技术的结合构成了计算机网络。

1楼回答很详细；了

计算机应用领域有：科学计算、数据处理、计算机网络与通信、过程控制、计算机辅助系统、人工智能、办公自动化领域、辅助工程。

每一个单位在举行 篮球 赛钱都要写篮球赛筹备方案的。下面就由我为大家介绍一下筹备篮球比赛流程 范文 ，希望能帮到您。 筹备篮球比赛流程范文一 为切实搞好全市组织部门第四届篮球赛的各项筹备工作，确保赛会取得圆满成功，特制定此方案。 一、名称 绥化市组织部门第四届篮球赛。 二、时间 6月14日至16日，赛期3天。 6月13日(周三)下午17：00时前报到，19：00时召开组委会预备会;14日上午7：40时开幕式，8：20比赛正式开始，15日全天比赛，16日下午闭幕式。 6月8日下午各县(市)区委组织部常务副部长到市委组织部参加抽签会议。 三、地点 比赛赛场为两处，北林区体育馆和市一中篮球馆，开幕式和闭幕式在北林区体育馆举行。 四、参加单位 市委组织部及各县(市)区委组织部，共计十一个代表队，划分两个竞赛小组，A组6个队，B组5个队。 五、组织领导 大赛成立组委会，主任由邱部长担任;副主任2人，由李月波、路百胜担任;秘书长由杜振齐担任;委员由各代表队领队组成。 主任负责组委会的全面工作;副主任李月波负责比赛的总体指挥;秘书长杜振齐负责比赛的组织、协调和日常工作。组委会下设5个组，分工负责整个赛事的相关工作。 1、会务组： 组 长：陈 岩 成 员：郭戬威 高红星 刘宇冬 赵轶丹 潘洪喜 孙贵恒 李庆达 韩 琦 主要职责： ①负责设计整个赛事,起草方案,电传通知,印发秩序册; ②负责落实食宿地点,接待各代表队报到,安排好参赛人员的食宿、休息等服务项目，确定好 菜谱 ，安排好房间; ③负责做好运动员生活管理工作，为各参赛代表队提供安全保卫、医疗卫生服务(从卫校抽两名医生)，为部内球队提供后勤服务保障; ④负责安排好比赛期间领导用车和运动员用车(雇用2台大客车); ⑤负责采购奖励用品及部内球队运动员用品。 2、场地组： 组 长：谢福友 成 员：宋宗瑞 李 轶 刘希成 胡博志 尤海英 曹天柱 王东波李东明 主要职责： ①负责落实赛场; ②负责组织开、闭幕式，以及开幕式、闭幕式的音响、摆台、效果等事宜; ③负责与竞赛组联络竞赛期间场地及所用器材; ④负责制作宣传横幅、海报; ⑤负责布置装饰主赛场和渲染赛场气氛(主会场外彩虹门)，制作主赛场会标、会旗、台签、代表队引导牌等;制作工作人员胸签。 3、材料组： 组 长：吕殿国 成 员：金永利 耿美思 贾金海 主要职责： ①负责起草开幕词、 闭幕词 、 主持词 、解说词及会务所需的 其它 材料; ②负责联系报社记者，在绥化日报上刊发消息。 4、竞赛组： 组 长：陈 勇 成 员：邵景权 主要职责： ①负责设计竞赛秩序册(包括竞赛规则、编组、日程表、成绩记录表等); ②负责邀请和组织裁判，为场内外提供技术服务(部内聘请3名裁判，其他各代表队自带1名裁判，共计13名裁判); ③负责其它应该承担的任务。 5、资格审查组： 组 长：曹洪涛 成 员：葛俊辰 车德志 高红星 主要负责对各代表队队员的参赛资格进行审查。 六、录取与奖励 (一)录取前6名进行奖励。每个队颁发一座奖杯，同时颁发奖品。 (二)设2个优秀组织奖，颁发奖牌。 (三)设3个道德风尚奖，颁发奖牌。 七、食宿安排 在北林区宾馆统一集中食宿。 八、部内组队情况 领 队：李月波 教练兼队员：杜振齐 队 长：葛俊辰 队 员：杨国宁李东日王合义刘恒东韩良志 __伟陈 学王立国 杨 光师跃强 九、几点要求 1、此次赛事是今年部内一项十分重要的大型活动。各工作组要高度重视，本着“隆重、热烈、节俭、效能”的原则，增强责任感和紧迫感，从组织部门的全局出发，认真负责，扎实工作，精心组织，为赛会做出积极努力。 筹备篮球比赛流程范文二 丰富员工的 文化 生活，特组织筹备xx年度迎中秋xx内部首届篮球赛，具体事项如下： 一、 目的 通过比赛增强各项目组的团队意识，提高集体荣誉感，加强项目组之间的合作与交流，增强员工体质。 二、报名要求 1、本次比赛参赛队员报名范围：参赛队员必须为xx公司内部所有在职员工(在职员工指截止到比赛当天还在职的员工)。 2、每队以项目组为基本单位报名，每队人数限制在 10 人。 3、如项目组人数少于30人，可与其他少于 30 人的项目组或部门联合组队报名。 4、每位参赛队员只可参加一支球队，若出现代表两支或以上的球队出赛，将取消所有关联球队的资格。 5、8月24日内将队长、队员名单及所属项目组及统一服装颜色上报至联系人：xxx，邮箱：xxx。 6、培训期间新人不能代表所属队伍参赛。 7、本次赛事只安排男子组赛事。 三、比赛的安排 1. 比赛场地：广东工业大学室内篮球场 2. 比赛时间： 日期 时间 进度 备注 xx年8月27日 18:30--21:30 淘汰赛 具体赛程表按抽签后再编排 xx年8月29日 19:00--21:00 半决赛 xx年8月30日 19:00--21:00 总决赛 3. 淘汰赛采取抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮半决赛(如参加半决赛组别少于四队时，淘汰赛中篮球得分最高的组别将按排名顺位进入到半决赛中)。 4. 半决赛同样采取抽签对阵，胜出的组别将争取第一、第二名。 5. 比赛设1名冠军、1名亚军，1名季军，分别给予奖状和奖金。 四 、比赛纪律规定 1.超过 10 分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。 2.各队严格按要求报名，如有违反报名规定的现象则取消该球员的比赛资格，违规球队将被判开赛落后 10 分处理。 3.所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则，场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序， 否则将取消继续观看比赛的资格并做违纪处理并进行全场通报。 4.每场比赛设有 2名裁判、1 名计时记分员。 5.场上球员必须尊重裁判的判罚，场上队员必须服从裁判判罚，否则给予技术犯规警告，严重者(两次)将被判罚下场。比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规。 6. 场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判，不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为， 一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理。 五、比赛规则 1、比赛时间：每场比赛采用上下半场制，每场20分钟。加时赛为5分钟。中场休息10分钟。 2、比赛中的犯规：5犯离场，记录员应在该队员第四次犯规时提醒裁判员，并在该队员第5次犯规后，再次提醒裁判员。2次技 术性犯规离场，并且技术犯规算在5次普通犯规内。违体犯规直接离场。如果裁判或组织方判定犯规队员有故意伤害其他队员的倾向时，取消该名队员继续参加本次比赛的资格。当每个半场，任意一方犯规满5次后，无论再以任何形式犯规，均执行罚篮。 3、上半场比赛和加时赛应以在中圈跳球开始。下半时比赛开球由上半场比赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球开始。 4、比赛暂停：每队上半时各拥有一次暂停机会，下半时各拥有两次暂停机会，暂停时间30秒。场上队员无法叫暂停，如果某队要求暂停，请由场下队员向记录台提出申请，记录台将在接到申请后的第一次死球完成暂停。如果比赛出现异常情况，记录台有权通过裁判暂停比赛。 5、裁判员宣布比赛结束，则比赛结果无法更改。 6、每队上场人数为 5 人，每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。 7、各球员以及观众，都必须绝对服从裁判员判罚，否则裁判员有权取消该队该场比赛资格。 8、三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留;违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。 9、其它参考正式比赛规则。 六、比赛用品及预算 类别 单价 数量 合计 备注 奖金 1300 1 1600 冠军：800，亚军：500，季军：300 奖状 40 3 120 冠亚季各一个(奖状+相框) 哨子 5 4 20 篮球 100 4 400 比赛后可作为参与奖 场租 120/时 7 840 饮用水 2 336 672 合计 -- -- 3652 筹备篮球比赛流程范文三 一、活动目的： 为了促进校团委组织部内部人员的交流，增进部内友谊，加强部内团结，展现组织部部员的风采，进一步扩大校团委组织部的影响力，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，通过比赛培养体现同学们团结合作精神，特此举办此次部内篮球赛。 二、活动主题： xx杯沈阳工业大学校团委组织部部内篮球赛 三、活动时间：待定 四、活动地点：新校区南区篮球场 五、参赛方式： 以部门为单位，每个部门2支队伍，每支队伍4—5人(3个主力其余替补)。部长以上级出两支队伍。每支参赛队要有3名以上的女拉拉队员参与中场活动。比赛采用淘汰制，赢一场比赛即进入下一轮，输一场则直接淘汰。共12支队伍 六、活动流程： 1、比赛前期由各部门组织报名，由部长统一上报主席团，然后由秘书处组织统一进行抽签排序。 2、比赛开始前布置比赛场地，准备好前期工作。(按人力资源中分工) 3、赛前运动员熟悉场地并进行热身，以免比赛中拉伤，各队长参与抽签。 4、比赛开始前，由主持人提示对阵双方入场。 5、比赛开始时，由主持人介绍队员入场(可以想象nba的入场形式)。各队到齐后联合啦啦队统一喊 口号 ，为自己呐喊。 6、比赛开始后参赛队分上下半区分别对阵，对阵形式按对阵表。队员身着赞助商统一的服装(有助于为赞助商造势)。每场比赛规则按《三人制篮球赛竞赛规则》执行。 7、每场比赛中场休息时，由每队女队员和本方啦啦队中两名女生在3秒区定点投篮，每人五次每进一球得一分，全部结束后所得分数算入球队总分。 8、每场比赛结束后，要与对方球员握手或拥抱以表示友好，并向拉拉队员致意。 9、每场比赛后，由主持人宣布结果，并由大会记录。 10、第一轮预赛，每个小组3支队伍打循环赛，分别抽签有一支队伍轮空，另外两只对抗。决出四强队伍。进行重新抽签分组，分别对抗。 11、半决赛中两支失败的队伍决出三、四名。 12、半决赛中两支胜利队伍决出冠、亚军 组号 1、抽签内容 2、每场比赛中场休息时，可以有赞助商进行自我宣传或比赛失败队表演节目。 3、比赛中若出现打架事件无论轻重一律开除组织部，并交予公安处处理。 4、每场比赛可以选一个主持人对选手进行介绍。活跃现场气氛，促进相互认识。 5、活动最后根据个人数据评选出一个“最佳投手”，一个“优秀组织者”给予奖励(可以是证书) 6、赛后组织合影留念 7、各部员注意自己带伞，以免中暑 8、各啦啦队只能给自己队加油，不允许为对方喝倒彩。 对阵表： 七、资源需要 1人力资源 1、裁判1人/场，计分及犯规次数2人/场 2、主持人2名(部内选择) 3、赛前布置赛场各部出人(市场拓展、活动策划：座椅和比赛器具的搬运。 秘书处：各部门签到。 信息宣传：条幅展板的布置。维持会场秩序 技术控制、秘书处：现场器材的看管，布置会场。) 4、颁奖礼仪(决赛) 5、打扫会场各部出人(集体参加) 6、比赛当天各部出人接站。 7、各部门出人领水 2、物力资源 1、海报、条幅、展板、喷绘 2、座椅(位嘉宾及主席团提供座位) 3、大遮阳伞 4、比赛用球10个 5、记分牌，裁判用哨 6、比赛用水 7、比赛服装 8、证书两个 9、喇叭(最好能有几个) 10、打扫卫生工具 11、奖品 12、照相机或摄像机 13、义卖时的桌椅 14、队长袖标 15、音响，锣鼓 16、彩旗(可以为商家宣传) 17、会旗 18、犯规记录本 19、围场地的彩旗(三角形的那种) 20、比赛用的抽签纸、箱 21、准备创可贴等应急药品 三人制篮球赛竞赛规则 除本规则明确规定外，其他一律按中国篮球协会审定的最新《篮球规则》执行。 第1条 1-1 比赛双方报名为5人，上场队员为3人。 1-2 每场比赛30分钟，分上下半时各15分钟。(决赛阶段除外：时间为40分钟，分上下半场各20分钟。) 1-3 除半决赛、总决赛外，比赛在最后1分钟前，除暂停、球员受伤(需替换时)停止计时表外，其余情况均不停表。比赛至最后1分钟时，中篮、犯规、罚球、违例、暂停、球员受伤(需替换)等均停表。 1-4 半决赛、总决赛中，比赛中犯规、罚球、违例、暂停、球员受伤(需替换)等均停表(最后1分钟，中篮也需停表)。 第2条 比赛开始 2-1 双方以掷硬币的形式确定掷界外球。 2-2 某队以掷硬币的方式获得掷界外球权后，在随后的所有跳球情况和决胜期比赛开始都将采用球权交替拥有的规则。 2-3 比赛开始，在掷界外球区域(中圈弧线内)掷球入场，球被场上队员触及时比赛开始并开动计时表。 2-4 如果某一球队在场上准备比赛的队员不足3名，比赛不能开始。在预定比赛时间开始后5分钟，球队不能到场或不能使3名队员入场开始比赛，则该球队被判因弃权而告负(比分计为5:0)。 第3条 攻守转换、掷球入界 3-1 每次投篮命中后，都由对方掷界外球。 3-2 所有交换发球权的情况(如违例、界外球及投篮命中后)均在掷界外球区域发球，发球队员必须将球掷给队友(不能递交)，不能直接投篮或运球，否则为违例。所有掷界外球的情况都必须在掷界外球的区域(中圈弧线内)由裁判员递交球。 3-3 守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球运(传)出3分线外，(持球队员的双脚必须踏在3分线外)方可组织反攻，否则判进攻违例。 凡在本条攻守转换中出现的违例，交换掷界外球权。 第4条 违犯 4-1 24秒违例的规则改为20秒。 4-2 比赛中，队员个人技术犯规和侵人犯规累计达4次，以及个人技术犯规累计达2次者将被罚出场。被罚出场的队员本场比赛任何情况下不得再重新替换上场。 4-3 每个球队每场比赛犯规累计达6次则由对方执行2次罚球。 4-4 在2分投篮区投篮投中得1分，在3分投篮区投篮投中得2分。如对正在做投篮动作的队员犯规如投中不加罚，不中由被侵犯的队员依据规则1次或2次罚球。在最末一次或仅有的一次罚球后，无论罚中与否都由对方掷界外球开始比赛。 4-5 队员技术犯规罚则是1次罚球和1次掷界外球;队员违反体育道德的犯规罚则是1次罚球和1次掷界外球，如果违反体育道德的犯规是对正在做投篮动作的队员犯规，如果球未中，依据规则执行1次或2次罚球和1次掷界外球，如果球中篮则得分有效，不判给罚球，判给得分队1次掷界外球;(出现打架等恶劣情况的立即取消比赛资格) 第5条 替换 5-1 只能在停止计时表的情况下和有队员被罚出场时，进行替换。 5-2 如有队员受伤流血，必须立即替换下场，妥善进行包扎后经临场裁判检查认为对比赛无妨碍时方可重新替换上场。 5-3 被罚出场的队员任何情况下不得再重新替换上场。 第6条 暂停 只有决赛阶段才能暂停，每队可以暂停两次，时间为30秒。 第7条 得分相等和决胜期 比赛时间终了，以得分多者为胜方。如双方得分相等，则加1分钟决胜期，如果决胜期仍得分相等，则以3对3依次罚球的形式决胜，某队领先即为胜方，比赛结束。 第8条 其它规定 8-1 比赛中，队长是场上唯一发言人。 8-2 比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终决定。 附： 一、宣传方式 1、横幅:“三人制” 篮球赛期间，将全程在学校赛场指定位置悬挂宣传横幅,(横幅内容为“三个制”篮球赛内容和公司的相关宣传--赞助商名称)。我们比赛场地选择在人流比较大路边操场，贵公司宣传的成效会更加明显。 2、前期宣传：我们将在“三人制” 篮球赛的前期宣传海报中点明贵公司为赞助单位。 3、队服：所有参赛篮球队的队服将在醒目位置标注贵公司名称或标志，对贵公司进行有利宣传。(参赛选手的队服由贵公司提供) 4、其他宣传：“三人制” 篮球赛结束后，如能产生积极的效应，愿与贵公司达成长期合作的意向，在组织部其他大型活动中进行不次于“三人制” 篮球赛期间的高度、有效宣传，为贵公司营造销售氛围。 二、赞助活动意义 1、增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。 2、扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。 3、通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。 4、我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。希望我们此次合作愉快。

工程制图是一个工程技术中的一个重要过程。在高等工科课程中，它是一门重要的基础必修课。在课程是研究工程图样的绘制和阅读的一门学科。它研究用投影法（可参见画法几何）解决空间几何问题，在平面上表达空间物体。 欲掌握工程制图，要学习如下内容： ● 学习投影法，掌握几种投影法的基本理论及其应用； ● 培养对三维形状及相关位置的空间逻辑思维和形象思维能力（这非常重要）； ● 初步学习相关的工程制图国家标准，并掌握查阅标准零件、标准结构、公差与配合等国家或部颁标准的能力（对提高绘图技能和面对具体工作有重要作用。）； ● 培养徒手绘制草图的基本能力； ● 培养应用计算机绘制工程图样的基本能力； ● 阅读工程图样的基本能力。

中国首个入选世界非物质文化遗产的节日是端午节。2006年5月，国务院将其列入首批国家级非物质文化遗产名录；自2008年起，被列为国家法定节假日。2009年9月，联合国教科文组织正式批准将其列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，端午节成为中国首个入选世界非遗的节日。端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日，端午文化在世界上影响广泛，世界上一些国家和地区也有庆贺端午的活动。端午节习俗1、赛龙舟赛龙舟是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。2、佩香囊端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。3、吃粽子端午食粽，是节日习俗之一。粽，即“粽籺”，俗称“粽子”，属“籺”的其中一种，粽籺的主要材料是稻米、馅料和箬叶（或柊叶）等。由于各地饮食习惯的不同，粽子形成了南北风味；从口味上分，粽子有咸粽和甜粽两大类。

这个就一条呢 就是斜边上的高呢

美国圣地亚哥州立大学创立于1897年，是圣地亚哥市最大最为古老的大学和加利福尼亚州第三大大学。现有全日制在校学生33000多人，教职员工6400人。下设7个学院、大学本科教育部及其它一些辅助中心，为在校学生提供81个专业学士学位、59个硕士学位、13个博士学位教育。其中有来自90个不同国家的1500名国际学生在此学习。 　　该大学重点专业在工商企业管理、自然科学和生物科学。其博士项目研究被评为卡内基基金会核心大学成员，5个研究生专业于2004年4月1日被《美国新闻周刊》、《世界报告》出版的《美国最佳研究生2004年版》排名为美国顶尖专业50位之内。圣地亚哥州立大学是美国第一大的生物技术研究集中地，集中了世界上最密集的生物技术公司，科研能力位居全美第七。卓有成效的“社区合作”是该大学的最大特点。学校的教学理念是让学生充分参与到研究和“社区合作”中，从而保证了学生把从课本上所学的知识运用到实际的工作中。学校的发展迅速，教学成果显著。学校致力于推动人类和世界的发展和进步，保持世界的多元化。 圣地亚哥大学的国际商务本科学院在2004年8月被《美国新闻与世界报道》（US News& World Report）杂志（最权威的美国大学排名机构）授予“2005年全美最好学院”的称号。圣地亚哥大学于2004年被《圣地亚哥联合论坛报》评为“最好的地方大学”，并荣登美国《企业家杂志》（Entrepreneur Magazine）向企业家推荐学校的地方大学前13强。另外，圣地亚哥大学就毕业生人数来说排名全美地方大学的第7位，在同类学院中排名第8位。圣地亚哥大学的企业管理中心是优秀的纳斯达克中心，是纳斯达克全美8个中心之一。　　圣地亚哥大学是一所国际性和多元化的大学。国际教育家协会和美国教育和文化事务部共同提名圣地亚哥大学是全美最为国际化的六大高等教育机构之一。2004年12月，国际教育机构评定圣地亚哥大学是全美博士生就读海外课程人数第二的美国院校。圣地亚哥大学是全美第一所在国际商务学院向学生提供跨学位课程的大学，学生可以同时获得圣地亚哥大学和墨西哥、加拿大大学的学位，或者是同时获得圣地亚哥大学和墨西哥、智利大学的学位。就读于圣地亚哥大学的国际商务本科课程的人数是全美所有院校中人数最多的，每年都会有700多名学生入读此专业。圣地亚哥大学的美国语言研究院是全美最大的把英语作为第二语言的大学。在圣地亚哥大学就读的西班牙裔人数在全美排名第七，在加州排名第三，其中就读于公共健康学院研究生课程的人数是西班牙裔研究生中数目最多的。少数民族的学生就读于本科课程的人数在全美排名第15位。　　圣地亚哥大学的科研能力也是屈指可数。圣地亚哥大学在2003年至2004年度的财政中获得了1.22亿美元的科研经费，是加州大学之最。在过去四年中，圣地亚哥大学总共接到了5亿美元的国内研发资金，与过去十年相比翻了一番。圣地亚哥大学是CSUPERB的主办机构，CSUPERB专门引导整个加州州立大学间的资源配置，融合生物学、化学（包括生物技术）、工程学、农学和计算机技术多学科的优势，同时CSUPERB还充当大学和行业、政府、国会生物技术核心组、生物技术公共部门的官方联络人。　　圣地亚哥大学的学科设置非常广泛，其中生物学、心理学、地理学、妇女研究、教育学、国际商务、社会学、语言研究、公共管理等专业最为有名。圣地亚哥商学院是全美五大商学院之一，全日制本科学生5600人，研究生700人，终身教授59人，是美国商学院体系最高认证机构AACSB成员之一。学院董事会成员全部来自美国著名的政府机构和商业财团。它下属的会计学院是美国西部加州仅有的四所会计师职业协会认证的机构之一，其会计硕士学位是全加州同一专业学位中仅有的两个被认证的学位之一。　　圣地亚哥大学的办学理念是“提高学术实力，创建多元化校园，推进各类资源的增长、发展和有效利用，培养以学习为中心的全球性大学。”提供本科课程的学院有：文学院、商务管理学院、教育学院、健康和人类服务学院、职业和艺术学院、本科研究学院。提供研究生学位的专业有：MBA课程、商务管理、城市规划、工程学、音乐、公共管理、公共健康、社会工作、体育管理、文学、写作、舞台艺术、亚洲研究、人类学、生物学、化学、经济学、教育学、法语、跨学科研究、语言学、数学、哲学、体育研究、天文学、会计学、计算机科学、土木工程学、统计学、护理、微生物学等。双学位课程有：商务管理硕士和法学博士、商务管理硕士和拉丁美国研究硕士、社会健康和社会工作双硕士、营养学和运动学双硕士、社会工作硕士和法学博士。合作学位课程：地理学硕士和地球科学博士。求学指南　　费用情况：　　费用：(2006/2007年费用标准)　　每学年的总共费用是25200美元，其中包括学费（11500美元），食宿（9450美元），书杂费（1260美元），健康保险（650美元），其他（2340美元）。　　入学要求：　　对于高中毕业申请本科课程的学生要求提高至少相当于美国GPA3.0或（B级）的学习成绩。对于从国际美国高中毕业的学生必须提供高中时的GPA，SATI，或ACT考试的成绩。GPA成绩主要参考学生在第10、11、12年级的所取得的成绩。高中毕业生需要完成入读大学课程的准备课程，并且取得相当于美国考试成绩C级的成绩，它们是英语、数学（包括代数、几何、中等代数）、社会学（历史和管理）、试验科学（生物和物理）、外国语（包括本国语的学习、表演和视觉艺术（文学、戏剧和音乐）。　　语言要求：　　本科课程：托福考试79分以上，托福考试的成绩必须在两年的有效期内。雅思至少6分。无语言成绩须先修读语言课程！　　研究生课程：托福570分以上，要求GRE或GMAT成绩。无语言成绩须先修读语言课程！

幼儿园蒙氏教育是是效仿国外的教育模式来对国内的幼儿进行教育。教育法建立在幼儿的学习动机，还有创造性潜力和人的权利及信念。蒙氏教育主要以幼儿为中心，针对混龄教育，跟随着幼儿的发展，鼓励幼儿专注，培养幼儿的独立性，鼓励幼儿发现错误，注重真实的体验，师生的互动。它针对年纪小一点的幼儿，他们的自理能力、交际能力、学习能力较差，会让他们跟班上一些较大的幼儿学习，然后尽快的赶上来。对于一些较大的幼儿，也能够让他们学会照顾到弟弟妹妹，给较小的幼儿做出榜样。蒙氏教育非常的注重发展幼儿的个性，让幼儿在比较宽松的环境中学习。相比较传统的幼儿园教育，蒙氏教育比较自主，想法比传统的幼儿园想法要多一些。传统的幼儿园都是以教育为中心的，以年龄来区分年级，学习的内容，学习的时间和脑力都由教师统一安排。幼儿园蒙氏教育特点：1、以儿童为中心反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。2、不同的教育反对填鸭式教学，主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。3、把握儿童的敏感期顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。4、教师扮演协助者的角色教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。5、完全人格的培养幼教的最大目的是协助孩子正常化。6、尊重孩子成长步调没有课程表和上下课时间，使孩子能够专注地发展内在的需要。7、混龄教学不同年龄孩子会相互模仿、学习，养成儿童乐于助人的良好社会行为。8、丰富的教材与教具教具是孩子工作的材料，孩子通过“工作”，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。

企业运动会闭幕式主持词1 尊敬的各位领导，各位同事： 大家晚上好!我是主持人---! 集团公司第一届职工运动会在组委会、筹委会的精心领导和组织下，顺利完成了预定的各项赛事，赛出了风格，赛出了水平，赛出了团结，赛出了友谊，赛出了---人的风采，达到了鼓干劲、聚人心、促和谐的预期目标。在这里，请允许我代表--集团全体员工向取得的优异成绩和进步的各代表队、各运动员表示热烈的祝贺!同时，也真心感谢本次运动会所有的裁判人员和后勤工作人员，谢谢大家! 四、---副总讲话(21：00-21：10) 下面，请市---集团副总经理---先生为本届运动会致闭幕词五、集团领导为运动员代表颁奖(21：10-21：40) 本届运动会集团公司共---支代表队---多人次参加了5个项目的角逐，共决出个人及团体赛奖项共---项，下面由我宣读各运动项目获奖名单，宣读完毕，请运动员代表依次上台领奖 1、篮球项目第1至第6名代表队和道德风尚奖上台领奖，颁奖领导7名。 2、气排球项目第1至第6名代表队和道德风尚奖上台领奖，颁奖领导7名。 3、拨河项目第1至第6名代表队和道德风尚奖上台领奖，颁奖领导7名。 4、羽毛球(男双)项目第1至8名代表和道德风尚奖上台领奖，颁奖领导9名。 5、羽毛球(女双)项目第1至3名代表和道德风尚奖上台领奖，颁奖领导4名。 6、羽毛球(混双)项目第1至8名代表和道德风尚奖上台领奖，颁奖领导9名。 7、羽毛球(男单) 项目第1至8名代表和道德风尚奖上台领奖，颁奖领导9名。 8、羽毛球(女单) 项目第1至8名代表和道德风尚奖上台领奖，颁奖领导9名。 9、乒乓球(男单) 项目第1至8名代表和道德风尚奖上台领奖，颁奖领导9名。 10、乒乓球(女单) 项目第1至8名代表和道德风尚奖上台领奖，颁奖领导8名。 六、集团公司---董事长为各单位赠送奖品(21：40-21：50) 各公司派一名代表上台领奖 七、集团公司---董事长宣布第一届运动会胜利闭幕(21：50) 我们明年再见! 企业运动会闭幕式主持词2 尊敬的董事长、各位运动员、裁判员： 经过一天紧张而有序的比赛，华世发展20--年秋季运动会的各项赛事都圆满结束了。首先向所有的参赛单位和运动员表示热烈的祝贺! 向与会的裁判员和工作人员表示衷心的感谢!是你们的积极参与和辛勤劳动，使得每一场比赛都十分精彩! 比赛期间，我们全体运动健儿发扬“更高、更快、更强”的体育精神，不畏强手、团结协作、文明参赛，赛场上顽强拼搏，赛场下加油鼓劲，充分体现了“友谊第一，比赛第二”的运动精神。 这次运动会展示出公司员工勇于拼搏、团结协作、敢于竞争、奋发超越的精神风貌。拔河比赛和集体跳绳是本次运动会中参与人数最多、最能体现团队精神的项目。我们董事长经常强调“人心齐、泰山移”，要求我们要增强相互团结、相互配合、相互信任的团队精神。拔河比赛既是力量的角逐，又是技巧的较量，更是团队精神的体现。通过“拔河比赛”告诉我们，要取得团队的胜利，每个人都必须付出100%的努力，心朝一处想、劲朝一处使，紧密配合、互相支撑，才能形成一股强大的力量。通过集体跳绳更使我们懂得：企业之中，人人都是队员，个个都事关胜负，要树立团队精神，不仅要全力以赴，而且要配合默契，形成合力，才能成为不可战胜的集体。 本次运动会是我们举办的首届职工运动会，也是一届成功的大会、团结的大会。通过本次运动会，展现了运动员的风采;增强了公司的凝聚力和团队精神;展示了我们华世人朝气蓬勃的精神风貌和良好的体育道德风尚。 卓越汇通与华地置业，在比赛中是两支队伍，但在工作中我们更是华世集团旗下的一家人。今天你们是场上的运动员，运动会结束后你们就是在行业中拼搏的骄子。今后，我们更要把“更高、更快、更强”的体育精神延伸到工作中去，努力发扬勇于拼搏、团结协作、敢于竞争、奋发超越的精神，为企业的发展贡献自己的力量，为实现公司的战略目标而努力奋斗。 最后，再次祝--20--年秋季运动会圆满成功!祝愿华世发展的明天更美好! 谢谢大家! 企业运动会闭幕式主持词3 尊敬的各位领导、各位嘉宾、同志们： ---第五届员工运动会在全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力下，经过两天的激烈比赛，圆满地完成了各项任务，今天，我们在这里举行闭幕式，今天的闭幕式主要有四项议程，第一，总裁判长宣布比赛结果;第二，颁奖;第三，领导致闭幕词。 现在进行第一项议程：请大会总裁判长唐明同志宣布比赛成绩。 现在进行第二项议程：请局工会宣教部长曲海林同志公布本届员工运动会“优秀组织奖”、“精神文明奖”获奖名单。 现在进行第三项议程：颁奖(由于单项奖项目比较多，我们只颁发团体奖，单项奖和纪念奖闭幕式结束后到------领取) (1)请获得本届运动会团体总分第1名、第2名、第3名、第4名、第5名、第6名的代表上台领奖; (2)请获得“精神文明奖”的单位上台领奖; (3)请荣获“优秀组织奖”的单位上台领奖; 现在第四项议程：请---工会副主席胡志刚同志致闭幕词! 闭幕式即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声向为本届员工运动会做出即将贡献的单位和个人表示衷心的感谢，为获得荣誉的团体和个人表示最热烈的祝贺! 现在我宣布：---第--届员工运动会闭幕! (一).小学趣味运动会闭幕式主持词范文（四篇） (二).校园运动会闭幕式主持词开场白（三篇） (三).学校运动会闭幕式主持词结束语（四篇） (四).趣味运动会闭幕式主持词范文（三篇） (五).2021年校园秋季田径运动会开幕式主持词（四篇） (六).2021年秋季田径运动会主持词（三篇） (七).2021年中小学生秋季运动会开幕式主持稿（三篇） (八).2021年小学秋季运动会主持稿（三篇） (九).2021年秋季幼儿园运动会主持词（三篇） (十).2021年幼儿园运动会开幕式主持词（两篇） 企业运动会闭幕式主持词4 同志们： 在行领导的亲切关怀下，在工会和各代表队的共同努力下，--市--银行第二届职工运动会取得了圆满成功。在此，我谨代表大会组委会向参赛的各代表队致以崇高的敬意!向顽强拼搏并取得优异成绩的的运动员、教练员表示热烈的祝贺!向为本次运动会付出辛勤努力的裁判员、大会工作人员、城里中学的领导和老师等表示衷心的感谢! 本届运动会是在省城济南举办第十一届全运会的喜庆日子里举办，进一步展示了我行建行12周年的丰硕成果，展示了展示了--人良好的精神风貌。本届运动会文明、热烈、精彩、圆满，成为“体育盛会，--人的节日”。 同志们：本届运动会是对我行竞技体育的一次大检阅，是对群众体育的一次大促进，我们获得了体育竞技和精神文明的双丰收。让我们乘着这次运动会的东风，凝心聚力，乘势而上，科学发展，为完成--的历史使命，实现--的美好远景做出新的贡献，在--的持续、快速、健康发展的进程中续写新的篇章。 现在我荣幸的宣布：--市--银行第-届职工运动会胜利闭幕! ;

文集：《倾城》《温柔的夜》《哭泣的骆驼》《梦里花落知多少》《雨季不再来》《撒哈拉的故事》《送你一匹马》《背影》《我的宝贝》《闹学记》《万水千山走遍》《稻草人手记》《随想》《谈心》《我的快乐天堂》《高原的百合花》《亲爱的三毛》《我的灵魂骑在纸背上-三毛的书信札与私相簿》 剧本：《滚滚红尘》共出版发行作品23部 　　有声作品：《三毛说书》《阅读大地》《流星雨》 　　译作：《刹那时光》《兰屿之歌》《清泉故事》《娃娃看天下》（共两本） 　　诗：《朋友》　 　　音乐专辑（填词）：《回声》

、《史记》人物小故事系列 刘邦记仇 汉高祖刘邦向以豁达大度、虚怀若谷、知人善任而著称于世。 刘邦共有兄弟四人，大哥刘伯早年亡故。 当初刘邦身为平民时，终日游手好闲，贪杯好色，结交了一群地痞混混儿。刘邦时常带这些人到大嫂家吃饭。大嫂非常讨厌这个小叔子。 一次，小叔子又带一群不三不四的人前来蹭饭，大嫂就故意用勺子把锅边刮得很响，假装羹汤吃完了。刘邦的那些哥们儿因而都离去了。刘邦偷偷去查看，发现锅里原来还有羹汤，从此就怨恨上了大嫂。 等到刘邦终于做了皇帝，分封众兄弟亲族，却唯独不封大哥的儿子，太上皇询问原因，这位开国之君振振有词地道：“我并不是忘记封他，因为他的母亲太不像个长辈了。”太上皇一再讲情，刘邦才封大哥之子为“羹颉”侯（颉，就是‘刮"的意思）。 5、可爱的孔子 大思想家孔子,为宣传自己的政治主张,不避艰辛,带领弟子们周游列国奔走游说。 一日来到卫国，寄住在一个名叫蘧伯玉的家中。卫国君主灵公，有个叫南子的美貌夫人，仰慕孔子，想要见他，就派人对孔子说：“各国的君子，凡是想和我们国君交朋友的，一定会拜见我们南子夫人，我们南子夫人也想见见您。”孔子辞谢客套一番，不得已就跟来人去了。 南子夫人坐在葛布帷帐中等待。孔子进门后就叩头行礼，美貌绝伦的南子夫人也在帐中盈盈回拜，行动时，所戴环佩玉器发出叮当撞击的清脆响声，此情此景，令谨尊礼法的孔圣人也不免心中怦然。 事后，孔子再见到弟子们就有些讪讪的，自己解释说：“我本来就不愿意见她，既然迫不得已见了，就得还她以礼嘛。” 子路不爱听，孔子急得发誓：“我假若不对的话，上天一定厌弃我！上天一定厌弃我！” 、《将相和》这个故事出自司马迁的《史记61廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。 3个故事的联系：“渑池之会”是“完璧归赵”的发展，“完璧归赵”和“渑池之会”又是“负荆请罪”的起因，“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”和起来又组成了“将相和”这一完整曲折的故事。 战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵,所以封了上大夫；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受侮辱。为表彰蔺相如的功劳，赵王封蔺相如为上卿。老将廉颇居功自傲，对此不服，而屡次故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，国家无恙 。 “ 将相和”这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大；将相和，平天下。

要有效管理团队之间的冲突，需要遵循以下三条原则：第一，要分清楚冲突的性质。建设性冲突要适当鼓励，破坏性冲突则应该减低到最小程度；第二，要针对不同类型的冲突采取不同的措施。个人与个人之间、个人与团队之间、个人与组织之间、团队与团队之间、团队与组织之间都可能产生冲突，要分别采用不同的管理对策；第三，充满冲突的团队等于一座火山，没有任何冲突的团队等于一潭死水，因此既要预防团队之间的冲突，也要激发团队之间的冲突。常见的管理团队冲突的方法有以下几种：（1）交涉与谈判交涉与谈判是解决问题的较好方法，这是因为：通过交涉，双方都能了解、体谅对方的问题，交涉也是宣泄各自情感的良好渠道。具体来讲，要将冲突双方召集到一起，让他们把分歧讲出来，辨明是非，找出分歧的原因，提出办法，最终选择一个双方都能接受的解决方案。（2）第三者仲裁当团队之间通过交涉与谈判仍无法解决问题时，可以邀请局外的第三者或者较高阶层的主管调停处理，也可以建立联络小组促进冲突双方的交流。（3）吸收合并当冲突双方规模、实力、地位相差悬殊时，实力较强的团队可以接受实力较弱团队的要求并使其失去继续存在为理由，进而与实力较强的团队完全融合为一体。（4）强制即借助或利用组织的力量，或是利用领导地位的权力，或是利用来自联合阵线的力量，强制解决冲突。这种解决冲突的方法往往只需要花费很少的时间就可以解决长期积累的矛盾。例如，朱镕基总理刚刚上任时，东三省“三角债”问题最严重、最持久。朱镕基提出注入资金、压货挂钩、结构调整、扼住源头、连环清欠等一整套铁拳式的解决措施，只用了26天，清理拖欠款125亿元，东北问题基本解决。（5）回避当团队之间的冲突对组织目标的实现影响不大而又难以解决时，组织管理者不妨采取回避的方法。通过冲突造成的不良后果，冲突双方能够意识到冲突只会造成“两败俱伤”，因此自觉由冲突转向合作。现实生活中，警察就经常采取这种方法处理“扯皮”事件。（6）激发冲突具体方法有：在设计绩效考评和激励制度时，强调团队的利益和团队之间的利益比较；运用沟通的方式，通过模棱两可或具有威胁性的信息来提高冲突水平；引进一些在背景、价值观、态度和管理风格方面均与当前团队成员不同的外人；调整组织结构，提高团队之间的相互依赖性；故意引入与组织中大多数人的观点不一致的“批评家”。（7）预防冲突具体方法有：加强组织内的信息公开和共享；加强团队之间正式和非正式的沟通；正确选拔团队成员；增强组织资源；建立合理的评价体系，防止本位主义，强调整体观念；进行工作轮换，加强换位思考；明确团队的责任和权利；加强教育，建立崇尚合作的组织文化；设立共同的竞争对象；拟订一个能满足各团队目标的超级目标；避免形成团队之间、成员之间争胜负的情况。扩展资料导致团队之间冲突的原因很多，只有对症下药，才能改善和优化团队之间的关系，提高组织的整体竞争力。团队冲突产生的原因主要有以下几种。（1）资源竞争组织在分配资源时，总是按照各个团队的工作性质、岗位职责、在组织中的地位以及组织目标等因素分配资金、人力、设备、时间等资源，不会绝对公平。各类团队在成员数量、权力大致相同的情况下，会为了组织内有限的预算、空间、人力资源、辅助服务等资源而展开竞争，产生冲突。例如，企业里生产部门与销售部门的冲突；大学里院与院、系与系之间为争取经费、设备、奖励名额等发生冲突。另外，团队之间可能会共用一些组织资源，但是在具体使用过程中会出现谁先谁后、谁多谁少的矛盾。（2）目标冲突每一个团队都有自己的目标，而这些目标都是为了实现组织的目标，因此，每个团队都需要其他团队的协作。比如，市场营销部门要实现营销目标，就必须得到生产部门、财务部门、人事部门、研发部门的配合与支持。但现实情况是，各个团队的目标经常发生冲突。例如，营销部门的目标是吸引客户，培养客户忠诚，这就要求生产部门生产出质优价廉的商品。而生产部门的目标是降低成本，减少开支，以尽可能少的资源生产尽可能多的商品，而这就不能保证商品质量。因此，营销部门与生产部门就可能发生目标冲突。（3）相互依赖性相互依赖性包括团队之间在前后相继、上下相连的环节上，一方的工作不当会造成另一方工作的不便、延滞，或者一方的工作质量影响到另一方的工作质量和绩效。组织内的团队之间都是相互依赖的，不存在完全独立的团队。相互依赖的团队之间在目标、优先性、人力资源方面越是多样化，越容易产生冲突。例如，生产部门希望采购部门尽可能增加存货，以便在生产需要时能及时获得原材料。而采购部门希望尽可能减少存货，以降低仓储费用。生产部门与采购部门的这种相互依赖性反而可能导致冲突。（4）责任模糊组织内有时会由于职责不明造成职责出现缺位，出现谁也不负责的管理“真空”，造成团队之间的互相推诿甚至敌视，发生“有好处抢，没好处躲”的情况。（5）地位斗争组织内团队之间对地位的不公平感也是产生冲突的原因。当一个团队努力提高自己在组织中的地位，而另一个团队视其为对自己地位的威胁时，冲突就会产生。在权力与地位不同的团队之间也会发生冲突，例如管理层与工人、教师与学生都可能因为立场的不同而发生冲突。（6）沟通不畅团队之间的目标、观念、时间和资源利用等方面的差异是客观存在的，如果沟通不够，或沟通不成功，就会加剧团队之间的隔阂和误解，加深团队之间的对立和矛盾。美国在1998年发射火星气候探测器失败，正是由于负责项目的两组科学家分别使用了公制单位和英制单位。

150蒙氏具体有哪些课程 有包括心理感官动作（0-3）、语言（0-6）、感官（3-6）、数学（3-6）、蒙小数学及几何（5-14）等超过100个学时的蒙氏系统化课程。 蒙氏教育的核心理念是什么 蒙氏教育的核心理念是自由与纪律。 蒙台梭利认为：儿童具有巨大的潜能，他生命的发展是走向独立。通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习（语言、数学、科学）等形式，形成健全人格的基础。 蒙氏教室是一个小社会的雏形，孩子在其中学会尊重别人，接受别人，学习如何分享自己学会的知识技巧，学会如何领导别人。蒙氏教室提供了培养儿童情感智商的环境。 蒙台梭利课程，包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等，使个体成为一个身心统整合一的人。“自由”与“纪律”合一，“个性”与“群体”兼顾。启发幼儿使他们有能力解决困难，适应新的环境，达到自我构建和心智发展的目的。 (2)蒙氏课程扩展阅读 蒙台梭利教育拥有一套蕴含无限教育价值的学具，这套学具利用幼儿感觉的敏感性，透过可供幼儿操作的教具，让孩子们轻松愉快的在操作中探索，在探索中吸收许多抽象的概念。尊重幼儿重复练习的特性，所有学具幼儿可以反复操作，满足幼儿生理心理上的需要。 教师居于协助启导的地位——教师必须放弃传统自以为是的教育方式，而是从旁适时地给予儿童协助与引导，让儿童成为教育的主体。 父母才是真正的关键——孩子的教育，并不只限于学校一隅，整个社会环境的影响，更是无所不在。 把握敏感期的学习—— 0~6岁的儿童，在不同的成长阶段，会出现对不同事物的偏好的各种“敏感期”。 学智云蒙氏课程包含哪些内容呢 日常生活领域 培养幼儿的大肌肉和小肌肉的组织能力增强对自己身体的控制能力，从而专把孩子从自然人向社会人属过度，脱离对父母的过度依赖，学习生活自理能力，学会帮助别人，照顾环境，培养对家庭、社会的责任感。并形成良好的社会交往行为，为将来进入正式的社会生活做准备。 2、感官领域 培养幼儿视、听、嗅、味、触五觉敏锐程度的感官能力，使幼儿的每一项感觉都是灵敏全面发展。为学习数学及其他领域做准备，争强对于社会及知识的感知，培养初步的序列、分列概念和抽象思维能力。 3、数学领域 培养数的概念，理解加减乘除运算的关系，会做10000以内的加减乘除，会做简单的测量工作，培养逻辑思维能力和创造能力。 4、语言领域 培养幼儿听说读写的能力，帮助幼儿更好的书写和阅读，使幼儿在童年时期就形成良好的阅读与书写习惯，培养喜爱阅读的兴趣、增强口语表达能力、强化听力与阅读能力，提高书写能力。 5、科学文化领域 增长幼儿见识，开阔眼界，培养幼儿热爱科学的兴趣及探索求知的精神，使幼儿从小就具有创造性思维和实践能力，了解基本的动植物学、地理学、天文学、历史学知识。 什么是蒙氏班 蒙氏班代表着以蒙氏的教学理念来进行教学的班级，进行蒙氏课程的班级，蒙氏是主要以幼儿为主体，幼师为补助，遇到问题教师主要起聆听、提示和助手的身份。 并且孩子生活要有自理行，像打扫卫生，收拾东西，往往会难以被不理解这种教育理念的家长接受，毕竟教育理念每个人都有不同选择、所以在幼儿园中往往会单设蒙氏班。以供家长进行选择。 蒙氏班采用蒙特梭利教育法。 蒙特梭利教育具有以下特点： A、以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观念,视儿童为独立的个体。 B、不教的教育。反对以老师为中心的填鸭式教学,主张由日常训练着手,配合良好的学习环境,丰富教具让儿童自发性的主动学习,自己建构完善的人格。 C、把握儿童的敏感期。主张0―6岁会出现特定的喜好倾向,若顺着敏感期学习,可得到大的效果。 D、教师扮演协助者的角色。给孩子提供适时适性的协助与指导。 E、完全人格的培养。 F、尊重孩子的成长步调。 H、丰富的教材与教具。孩子在自我重复操作练习中建构完善的人格。 J、爆发的教学效果。在某一时间内以爆发力量彰显孩子内在心智的成长。如：砂数字板，平时在操作时，通过触摸、描画，培养幼儿手部能力的控制能力，为书写数字做准备。 (4)蒙氏课程扩展阅读 蒙氏班与普通班的区别 教学：蒙氏教育教学以儿童为中心。教师根据儿童生命和心智成长的内在需要进行启发和引导，儿童自我学习、了解问题与发现问题，总结事物的内在联系和规律;传统教育教学以教师为中心，以教师的教为主，儿童失去了自我发展、自我总结、自我认知的过程。 上课形式：蒙氏教育不同形态的学习环境，让孩子根据自身内在潜力而进行选择;传统教育在同一时间、同一地点以团体的形式上课。 上课内容：蒙氏教育在同一时间追求不同的科目、不同的发展速度; 学习途径：蒙氏教育直接同环境接触，通过大量的成系统的教具和众多的学习方法，使每个孩子各得其所，通过感官体验学习知识; 儿童敏感期：蒙氏教育根据儿童的各个敏感期为其提供相应的条件，使儿童各方面的能力得到迅速发展。 150蒙氏启蒙课程有什么用呀 1、启发智慧 2、开发大脑 蒙氏教育的优缺点 蒙氏教育就是如今一个对待孩子的教育方法，可以通过良好的环境，还有很好的资源给孩子激发潜能，并且让孩子学习的非常愉悦。从而树立孩子在学习上的一种自主意识，还有培养孩子的创造力。 三、蒙氏教育的缺点 而蒙氏教育的缺点，主要还是因为这个教育在中国没有全面的推广下去，所以家庭没有起到有效的配合作用。 并且如今我国的大部分学校还是采取传统的那种教育方式，这就和蒙氏教育相违背了，那么自然的不能适应传统的潮流。 150蒙氏课程适合什么年龄段的孩子 3~14岁的孩子吧。反正我们家孩子5岁的时候报了150蒙氏课程。我发现孩子数学思维的启蒙相当重要，后来的数学基本上没有什么问题，实名感谢一下150蒙氏课程。 150蒙氏课程真的有用吗 当然有用了，不然还有那么多的家长给孩子报啊！我也是众多家长中的一个，感觉150蒙氏线上课程很人性化，符合 孩子的心理 。 孩子学 得开心，自然就学得好。 什么是蒙氏教育 蒙台梭利是世界着名的幼儿教育专家。近百年来,她的教育理念和教育方法,一直对世界幼儿教育产生着积极的影响。蒙台梭利教育法是对幼儿实施素质教育及潜能开发的优秀教育模式. 玛利亚·蒙特梭利(1870~1952)她是意大利第一位女医学博士,也是一位女性教育家,在她大学毕业后的1898年被当时的意大利教育部长任命为“国立特殊儿童学校”的校长,开始致力于弱智儿童的教育,过了几年以后,她逐渐转入了正常儿童教育的研究。在1907年,她在罗马的贫民窟创办了世界上第一个“儿童之家”(现在儿童之家遍部世界各地107个国家)。在儿童之家她写出很多关于儿童教育的书籍,如《童年的秘密》《吸收性心智》《发现儿童》《教育中的自发性活动》等等。同时她也研制了很多能够促进儿童心智发展的各种教具,来提升孩子的智慧,发觉无穷的潜能,因此也就产生了蒙特梭利教学法。我们简称蒙氏教学,蒙氏教学包括蒙氏语言开发,蒙氏艺术教育(美术音乐),蒙氏感官教育,蒙氏科学文化教育,蒙氏日常生活教育,蒙氏数学教育。(同时数学教育也是蒙氏教育的经典)而她也被后人称为“儿教之母”。蒙特梭利认为儿童应该在动手中学习,在动手中发展,只有动手才能获得丰富的学习经验。因为学习数学是由具体形象带进具体抽象,所有抽象都来自于具体过程。 1、以儿童为中心。 视儿童为有别于成人的独立个体,反对以成人为本位的教学观点, 2、“不教的教育”。 蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭教学,主张由日常生活训练着手,配合以良好的学习环境和丰富的教育内容,让儿童自发的主动学习,自己建构完善的人格。 3、把握儿童的敏感期。0- 6岁的幼儿在特定的时期会出现特定的喜好倾向。若顺着敏感期学习,该特性即可获得最大的学习效果。 4、教师扮演导师的角色。一般称蒙氏教师为启导员。他必须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解,对于孩子的发展状况了如指掌,才能提供孩子适时、适性地协助与指导。 5、完全人格的培养。蒙氏教育的最终目的是协助孩子正常化。透过环境的设计、教具的操作,使孩子一步步建构完善的人格。 6、尊重孩子的成长步调。蒙氏教育要求教师根据儿童发展的进程,对不同特点的儿童进行因材教,不搞一刀切式的教育。 7、混龄教育。让不同年龄的孩子在一起,可使较小的孩子有不同年龄层的模仿对象,而较大的孩子则可以从帮助年幼的儿童中增强自己的知识和能力。 8、丰富的教材与教具。蒙台梭利教具非常丰富,但这些教具并非是教师用来教学的工具,而是孩子工作的材料。孩子透过这些工作,从自我重复操作练习中,建构完善的人格。 9、屏除单一奖惩制度。蒙氏教学尊重儿童,培养孩子正在萌芽的尊严感。 10、爆发式的教学成果。 什么是蒙氏教育 蒙氏教育是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利（Maria Montessori , 1870~1952年）的名字命名的一种教育方法。 蒙台梭利教育法的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解，遵守儿童的敏感期，激发儿童潜能，在宽松、愉快的环境中发展孩子独立、自信、专注、创造等能力，为将来孩子的成长打下良好的素质基础。蒙氏教育法遍及欧洲大陆，也走向了世界，蒙氏教育法推广百年取得了丰硕的成果，其理论不断完善和发展，得到世界各地幼教界的普遍推崇和认同。 (10)蒙氏课程扩展阅读 蒙台梭利认为：儿童具有巨大的潜能，他生命的发展是走向独立。通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习（语言、数学、科学）等形式，形成健全人格的基础。 蒙氏教室是一个小社会的雏形，孩子在其中学会尊重别人，接受别人，学习如何分享自己学会的知识技巧，学会如何领导别人。蒙氏教室提供了培养儿童情感智商的环境。 蒙台梭利课程，包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等，使个体成为一个身心统整合一的人。“自由”与“纪律”合一，“个性”与“群体”兼顾。启发幼儿使他们有能力解决困难，适应新的环境，达到自我构建和心智发展的目的。

3 由题,等腰三角形是轴对称图形，而等边三角形是等腰三角形,它有3条对称轴.轴对称图形的定义是图形按照某条直线对折后,图形重合,这条直线叫做图形的对称轴,由题,等腰三角形是轴对称图形，而等边三角形是等腰三角形,它有3条对称轴.

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开幕在 主持词 写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美。下面我为大家带来 篮球 比赛开幕词 范文 10篇，希望大家喜欢! 篮球比赛开幕词范文10篇1 尊敬的各位领导、各位来宾、教练员们、运动员们： 大家，下午好! 在这姹紫嫣红、鲜花盛开的季节里，黔西二中20__年“习酒·广源”杯篮球运动会隆重开幕了。在此，我代表学校向赞助我校本次篮球运动会的赞助单位表示衷心感谢!向参与这次篮球运动会的老师和同学表示热烈祝贺! 我校“习酒·广源”杯篮球运动会的举办，是全面实施素质 教育 和展示广大师生风采的具体行动，不仅给师生之间、学生之间增进友谊、融洽关系提供了平台，而且是对同学们心理素质、身体素质和我校 体育运动 水平的一次大检阅，更是对全体师生组织纪律性和精神面貌的一次大展示。 下面，我宣布，20__年“习酒·广源”杯篮球运动会开幕式现在开始。 首先，请裁判员、运动员入场，奏《运动员进行曲》 接下来，请全体起立，奏唱国歌。请坐 下面，由我来介绍出席开幕式的领导和嘉宾。他们是： 让我们以热烈的掌声对各位领导和来宾的到来表示欢迎和感谢!下面让我们以热烈的掌声，有请致开幕词! 谢谢给我们带来精彩的开幕词! 接下来有请学校分管安全的杨凯校长作讲话，大家掌声欢迎!下面，请裁判员代表杨昌听老师宣誓，有请! 下面，请运动员代表高一(1)班的杜程同学宣誓，有请!最后，预祝各班运动员们勇创佳绩，祝篮球比赛圆满成功!谢谢大家! 今天的开幕式到此结束，请裁判员退场，各班代表队依次退场。 篮球比赛开幕词范文10篇2 各位老师、裁判员、运动员、同学们： 大家下午好! 在这万物萌发，杜鹃盛开的暮春时节。在这奥运圣火欢腾传送渐渐向国土靠近的喜庆时刻，迎着拂面的春风和细细的春雨，我们迎来了牛场中学__年春季篮球运动会的隆重召开。首先我代表大会组委会对在运动会筹备过程中付出辛勤劳动的全体教师和同学表示衷心的感谢!对积极参与此次篮球运动会的全体师生表示崇高的敬意! 我校春季篮球运动会的举办，是我校落实素质教育的具体行动，是学生全面发展，提高综合素质的体现。是对同学们心理素质，身体素质，体育运动水平的一次验收，也是对全体牛中人组织纪律性和精神风貌的大检阅。这次运动会给同学们自我管理、自主发展、展示个性特长提供了舞台。我们深知运动场上每一项奖励，都是运动员身体素质和顽强毅力的结晶，但我们更懂得它是团队精神、协作精神、奉献精神的具体体现。 过去一年多来的时间里，在县教育局正确领导下，在当地党委政府及社会各界的鼎力支持帮助下，我们牛场中学取得了可喜的成绩。建立起了良好的教育教学秩序;理顺了校内各种关系;去年中考实现了“两个突破”;上期全县统测，高一年级获得全县第二名，全校各年级的总体成绩有所提升。教师们积极进去，求真务实， 爱岗敬业 。同学们遵守纪律，勤奋学习。 实现了“一年保稳定”、“二年有起色”的两年奋斗目标，赢得社会各界的好评。在构建和-谐社会，建设新农村的盛世里，我们任重而道远，中华民族的更加美好的蓝图将由我们去描绘，我们凭什么担此重任?凭良好的思想品德，凭扎实的科学 文化 知识，凭强健的体魄，只有这样，我们才无愧于教育我们的这方热土，才无愧于家长、老师的殷切希望，才无愧于我们伟大的民族。也只有这样，我们才能像雄鹰一样展开矫健的翅膀飞出偏僻的小山村，飞向更高、更远的蓝天。 为使这次篮球运动会达到预期的目的，我代表大会组委会对全体与会人员提出以下要求：希望每位运动员精神饱满，斗志昂扬，拼出成绩，赛出风格，让青春的活力在球场上迸发。让我们的球技在比赛中发挥和提高。让我们团结友谊的品质在每一个传球和攻防中显现。球场上无意的磕磕绊绊在所难免，要宽容谦让。发扬全国人民抗冰救灾的友爱美德，发扬更高、更快、更强的奥运精神，安全参赛、文明参赛，规范参赛。赛前作好准备活动，赛中遵守各项规则，服从裁判。 参与就是成功、坚持就是胜利。想拿冠军不错，拿不了冠军不气。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示，不论比赛成绩如何，参与就是享受，参与就是勇气的胜利。同时，我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。希望全体裁判员、工作人员忠于职守，树立安全第一意识、热情服务意识、客观公正意识。为此次运动会创造良好的工作氛围，保证竞赛的顺利进行。 希望没有上场比赛的同学，要服从大会管理，文明参观、主动服务，为运动员摇旗呐喊，加油助威，争做文明观众，争创文明代表队、争创文明班级。大家都是一个学校的同学，绝不能在比赛中出现对 其它 班级的运动员及非运动员有侮辱性的或引起矛盾的不文明的语言和行为。 希望所有观众自觉遵守会场纪律，爱护各种设施和花草树木。 篮球比赛开幕词范文10篇3 各位领导、各位来宾、全体运动员、裁判员、同志们、朋友们： 在这丁香花开遍原野，充满生机的五月，我们又迎来了第届“师魂杯”篮球赛，这里是东部赛区。我们的赛场上彩旗飘扬，乐曲高奏。师魂杯篮球赛是由主办的一次篮球比赛盛会。参加人员来自教育局各中心学校。这次活动是我局教师体质的一次大展示和精神文明建设的一次大检阅。 在第二十九届北京奥运会上，中国体育代表团取得了喜人的成绩，金牌总数名列世界第一。让我们用心记住奥运会的 口号 ：更高、更快、更强。团结拼搏、努力进取;发扬奥运精神，增强体质，不堕凌云志，健儿当自强，衷心祝愿全体运动员在本次比赛中赛出风格、赛出水平。 现在，我宣布，第届“师魂杯”篮球赛开幕式现在开始。--请各代表队入场! (奏运动员进行曲，进入解说) 伴随着雄壮的运动员进行曲，走来了代表队。看，他们带着庄严的神情，为迎接明日的挑战而意志如钢，那矫健的步伐，显示出勇于战胜自我的力量，他们昂首阔步、奔向前方，只为不负肩上扛起的责任与希望。努力吧，为了心中那永恒的理想，加油啊，我们期待着明天，让胜利的豪情在眉间飞扬。 篮球比赛开幕词范文10篇4 各位领导、各位来宾、全体运动员、裁判员、同志们、朋友们： 彬县庆五一篮球赛拔河赛，今天在这里举行开幕式。 第一项：请各代表队运动员列队进入会场! (奏运动员进行曲，工作人员史爱群进行解说)。 (入场完毕，音乐停) 同志们、朋友们，彬县庆五一篮球赛拔河赛是县总工会、机关工委、县文体局、县农果局主办的一次体育盛会。比赛项目包括篮球与拔河两个比赛项目。参加的代表队有乡镇政府、县级国机关、有企事业单位，有中学教职员工，也有社团组织。这次活动是彬县群众体育工作的一次大展示和精神文明建设的一次大检阅。 下面，向大家介绍参加开幕式的领导和来宾，他们是：___ 让我们以热烈的掌声对各位领导和来宾的光临表示欢迎和感谢! 第二项：请宣布：彬县庆五一篮球赛及拔河赛开幕式现在开始。 第三项：请虞县长致开幕词。 第四项：宣誓： 第一位：请裁判员代表张毅欣宣誓。 第二位：请运动员代表耿爱东宣誓。 第五项：领导讲话。让我们以热烈的掌声欢迎苏晓梅常委讲话! 第六项：请各代表队退场。 (奏运动员进行曲) (各代表队退场中) 彬县庆五一篮球赛拔河赛开幕式结束，竞赛在各分赛场进行! 篮球比赛开幕词范文10篇5 尊敬的刘局长、尊敬的鲁镇长、各位来宾、各位朋友，大家下午好： 为期一天的篮球友谊赛即将落下帷幕。本次篮球赛得到了阜阳市森泉文体用品有限公司和鲁口镇平均大酒店的大力支持。在裁判员和工作人员的辛勤努力下取得了圆满成功。 下面请各代表队的教练员和运动员入场。(放运动员进行曲) 下面我向大家介绍出席开幕式的领导和来宾：颍上县教育局副局长刘丽君，鲁口镇副镇长鲁敏，裁判长吕刚，教育局体卫股长崔进，教育局教研室主任何长剑，资助中心负责人王孝全，新庙职高校长徐华生，甘教社校长郭洪涛，杨湖中心学校办公室主任石峰。 请崔股长宣布比赛结果。 下面请鲁镇长致 闭幕词 。 下面请刘局长讲话。 下面进行颁奖仪式，请各队队长上台领奖。 请教练员和运动员退场。 比赛到此结束。 篮球比赛开幕词范文10篇6 各位领导、各位来宾、裁判员、运动员： 经过全体工作人员、裁判员的辛勤工作和运动员的奋力拼搏，平川区第二届“春茂杯”职工篮球比赛已经顺利完成了全部赛事，在此，我代表比赛组委会向本次篮球比赛的获奖单位及取得优异成绩的代表队表示热烈的祝贺!向参赛运动员和为比赛辛勤工作的裁判员、工作人员表示真挚的敬意!向大力协助支持本次比赛的白银春茂房地产开发有限公司表示衷心地感谢! 本次比赛共有区直机关、各 乡镇街道 和驻平企事业单位的21支代表队参赛，规模较大，赛事集中，从9月21日开始，历时6天，共进行了42场激烈角逐，全体工作人员坚守岗位，较好地完成了各项工作任务，全体裁判员吃苦耐劳、尽职尽责、公正裁判，保证了比赛的顺利进行，全体运动员团结友爱、奋力拼搏，在运动场上充分发挥“友谊第一，比赛第二”的体育人文精神，以的竞技状态投入比赛，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平，同时也展示了各单位良好的精神风貌，获得了体育竞技与精神文明双丰收。我相信，通过这次比赛，将进一步掀起我区职工篮球运动的热潮，推动我区篮球运动水平的发展。 同志们，此次比赛，我们比的是友谊，赛的是精神，玩的是热情，赢的是自信。让我们在今后的工作、生活中，弘扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，以良好的精神状态，为构建和谐平川、促进平川各项事业的发展做出新的贡献。 祝大家身体健康，生活愉快，预祝 国庆节 快乐! 篮球比赛开幕词范文10篇7 尊敬的各位来宾、裁判员、运动员、同志们： 值此秋风送爽、丹桂飘香的美好时节，__市首届“__杯”职工男子篮球邀请赛在这里即将拉开帷幕，这是我市干部职工文化体育生活中的一件大事和喜事。在此，我谨代表市委、市政府，并以我个人的名义，向前来参加比赛的各位领队、教练员、运动员、裁判员和全体工作人员，表示热烈的欢迎和真挚的问候! 近年来，我们在市委、市政府的正确领导下，按照“构建和谐__，打造平安__，建设诚信__”的发展思路，市域经济发展欣欣向荣，全市社会政治稳定，人民群众安居乐业，三个文明建设取得了丰硕的成果。这些成绩的取得，离不开驻枝各单位及各职能部门的大力支持与密切协作，借此机会，我代表市委、市政府向你们表示诚挚的谢意! 今天，我们在这里举行职工篮球邀请赛，就是为全市篮球运动 爱好 者搭建平台，让大家有展示球艺的机会，锻炼身体，强健体魄，以饱满的精神状态建设美好的家园。在此，我真诚地希望全体运动员要发扬“更高、更快、更强”的奥林匹克体育精神，顽强拼搏，奋力争先，以高昂的斗志，高超的球艺，赛出友谊，赛出风格，赛出水平;同时，希望全体裁判员忠于职守，严肃执纪，公正裁判，努力营造公平、有序的良好竞赛环境;我相信，只要我们团结一心，共同努力，在大赛组委会的精心组织下，本次竞赛活动一定会取得～成功。 同志们，朋友们!让我们牢固树立终身体育锻炼的观念，用良好的心态、强健的体魄，为我市经济的跨越式发展作出更大的贡献!让我们共同祝愿全市各项事业更加繁荣昌盛，兴旺发达! 最后，预祝此次赛事取得～成功! 谢谢大家! 篮球比赛开幕词范文10篇8 各位领导、各位来宾、教练员、运动员们： 大家好! 九月正是收获的时节，在这美好的季节里，我们在这里隆重举行___篮球赛。这次比赛是我校发展体育运动事业，促进篮球运动项目发展的一项重要举措，同时也是改革开放和精神文明建设成果的一次重要展示。举办好这次篮球比赛，对于调动全校广大人民群众参与体育运动事业的积极性具有十分重要的意义。 下面，我宣布，___篮球赛开幕式现在正式开始。 首先，请运动员、载判员入场(奏运动员进行曲) 全体起立，奏国歌。 请座。 下面，我向大家介绍出席开幕式的领导和来宾。 出席今天开幕式的领导和来宾有： 在比赛活动开始之前，我首先代表___对所有关心、支持体育事业的各位领导、同志们表示衷心的感谢;对所有参赛队员表示亲切的慰问。 下面，请___致开幕词。 下面，请___讲话。 下面，请裁判员代表宣誓。 下面，请运动员代表宣誓。 本次篮球比赛历时6天，我相信全体运动员一定能够团结友爱，互相合作，奋力拼搏，以的竞技状态投入比赛，赛出风格，赛出水平，赛出友谊。同时，我也相信，各位裁判员一定能够坚持岗位，各尽其责，公正裁决，确保比赛的顺利进行。最后，预祝各位代表队能够取得优异成绩。 今天的开幕式到此结束，请运动员、裁判员退场，比赛开始。 篮球比赛开幕词范文10篇9 尊敬的各位领导、各位来宾、全体运动员、裁判员 大家早上好! 初夏时节，万木葱茏，鸟语花香;和谐宋家，千年梨乡，嘉宾云集;在这个热情洋溢的日子里，宋家镇中心学校汇聚了来自四面八方的欢声笑语，因为第五届公民片区男子篮球友谊赛将在这里隆重举行。开幕式将是本次球赛最为浓墨重彩的一笔，首先对参加今天开幕式的所有来宾表示热烈的欢迎和衷心的.感谢。朋友们，宋家欢迎你，宋家镇中心学校欢迎你! 发展体育运动，增强人民体质，是党的要求，也是人民的希望，健康的体魄，充沛的精力更是每一个人工作和学习的重要条件之一，这次球赛是公民片区全民 健身运动 的一次大展示，是精神文明建设的一次大检阅，更是我们弘扬奥运精神的具体实践。 下面，进行我们今天开幕式的第一项议程; 首先有请本届球赛的东道主，宋家镇中心学校校长王志强王校到主席台入座，(瞧，咱们的王校长今天是乐得合不拢嘴了,眼里盛满了热情，脸上写满了欢迎，真是有朋自远方来，不亦乐乎)接下来有请客队领队陈家中心学校校长张太春张校长入座，双河中心学校校长谢志军谢校长入座，公民中学校长唐祖明唐校长入座，公民中心学校校长代均良代校长,黄平友黄书记入座，有请救援大队刘少光大队长,政委罗凯入座。朋友们,让我们再一次把热烈的掌声送给台上的领导们,感谢他们对本届球赛的关心与支持. 下面进行开幕式第二项议程; 有请本次球赛主角儿，裁判员运动员入场。 看,走在最前面的是稳健干练的裁判员队伍,他们认为一名优秀的篮球裁判员就是一名具有高超篮球技艺的赛场导演和表演艺术家,瞧,矫健,稳重的步伐展示出了他们公平,公开公正的裁判理念,相信他们一定能成为我们最信任,最敬佩的裁判员. 篮球比赛开幕词范文10篇10 男：尊敬的老师们 女：亲爱的同学们 合：大家晚上好 女：欢迎大家来到__省第十届高校研究生男子篮球联赛开幕式的现场。 男：我是主持人 女：滴滴汗水，挥洒在篮球场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章 男：种种信念，放飞在蔚蓝的天空，伴随着坚定的目光，画出美丽的弧线 女：在这样一个活力四射的季节里，在学校领导的精心组织和筹划下，我们迎来了此次篮球联赛，赛场上的紧张激烈，赛场下的团结友善，我们激情澎湃，相信我们的各支队伍定会为我们奉上一场场精彩的比赛。 男：现在我宣布，湖南省第十届高校研究生男子篮球联赛开幕仪式正式开始 篮球比赛开幕词范文10篇相关 文章 ： ★ 篮球比赛开幕式主持词五篇范文 ★ 最新篮球赛开幕词范文 ★ 篮球赛开幕词范文五篇精选集合 ★ 篮球赛开幕词范文精选三篇 ★ 2022年篮球赛开幕词10篇 ★ 篮球赛开幕词主持词5篇 ★ 篮球赛开幕式讲话稿三篇 ★ 篮球赛开幕词范文三分钟 ★ 公司篮球比赛开幕词3篇 ★ 篮球比赛开幕词

小学语文十大名师如下：一、钱梦龙男，上海嘉定人，语文特级教师，全国教育系统劳动模范。他多年探索形成了以学生为主体，教师为主导，训练为主线为理论框架，以“自读、教读、复读”为基本课式的“导读”思路，长期从事语文教学、成绩显著。著有《语文导读法探索》、《导读的艺术》、《和青年教师谈语文教学》等。二、窦桂梅女，1967年4月出生，汉族，中共党员。从教于清华附小教师，现任清华附小党总支书记、校长，博士。全国著名特级教师，中学高级教师，全国模范教师，教育系统劳动模范，全国师德标兵，提名十杰教师。北京教育学院兼职教授，东北师大、首都师范大学硕士研究生导师。三、黄厚江男，1958年出生，江苏盐城人。江苏省语文特级教师，江苏省首批教授级中学高级教师，全国优秀语文教师，国标本苏教版初中语文教材主要编写者，国标本苏教版高中语文教材编写组核心成员，省基础教育教学指导委员会中学语文学科专家委员。四、薛法根男，1968年10月生。中共党员，大学本科学历，中学高级教师。1983年初中毕业考取江苏省新苏师范，1986年保送江苏省无锡师范大专班，1988年分配吴江市第二实验小学（现改名为盛泽实验小学）。历任学校教科室副主任、主任、副校长、校长。现为盛泽实验小学语文教师、校长。

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