2022年教师半年工作汇报

　　当我们想要竞聘某个职位时，良好的演讲稿是我们竞聘成功的关键因素之一。演讲稿应当包括自身的介绍以及自己的优势。下面是由我为大家整理的“体育教师竞聘上岗演讲稿三分钟”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　体育教师竞聘上岗演讲稿三分钟【一】 尊敬的各位领导、评委、老师们： 　　大家好！ 　　我，衣着无华，住房狭小，生活质朴，但我却是世界上最富有的人，因为我是一名光荣的小学一级教师。我拥有人世间最纯洁的灵魂，有着26岁的黄金年龄；我懂得奉献，人们常把教师比喻为太阳底下最光辉的职业，而我作为一个从事体育教学工作的体育人我最有发言权也最想发自肺腑的说：我是真正每天在太阳底下从事着最光辉职业的人，我知道什么是真正的风吹日晒，酸甜苦辣，经受着成功与失败，鲜花与鼓励，光荣和梦想，但是我仍深爱我的工作，因为他可以磨炼我的意志，从奉献中体现自我并从学生的笑脸中找到快乐。今天，我满怀信心地来竟聘小学教师岗位，我相信我能行。因为我对自己的工作有着深刻的认识。 　　首先，我热爱教育事业，热爱统一路这个温暖的大家庭，我爱体育教学，我更爱我得学生。当我踏入统一路小学的校园时，我心中顿时涌起一种强烈的责任感，决心将毕生精力奉献于教育事业。我一直秉承“学高为师，身正为范”的理念，时刻以教师职业道德为准绳，严格要求自己，用自己真挚博大的爱去关心、爱护每一位学生，踏踏实实干好自己的本职工作。 　　 一、提高思想觉悟 　　我时刻提醒自己，教师就是要不断学习，时刻保持思想先进性才能适应不断变化的教育改革。受家庭氛围影响，我关心时政，认真学习十八大精神。作为学校团支部书记，我认真恪守自己的职责。按时收发报纸、上交团费……树立正确的价值观，将自己良好的心态应用到工作中去。 　 　二、按时训练——勤能补拙 　　我也许不是最早起来看太阳升起的人，但我却是每天坚持看太阳升起的人。我的学生不是最有天赋的队员，但是确是最勤奋努力的少年。我带的队伍不是取得最好成绩的队伍，但我和我得孩子确是永不放弃的团结队伍。这四年来，我多次代表学校、学区参加区里比赛，代表xx市参加省比赛。其中最印象深刻的当属：20xx年参加的xx区教职工篮球赛，在老师们的共同努力下，经过多轮筛选，我们终于打败了曾经的传统强队捧起了最高荣誉。我带领得xx区女篮也在威海市中小学篮球赛中获得第三名、乒乓球赛获得xx区第二名的好成绩。不曾记得多少个周末都是与球场结伴，不曾记得多少次胜利后的欢呼与失败后的心痛，但是我们共同训练，共同学习，学习了技术，也学习了团结合作、逆境不放弃，更重要的是获得了体育带来的乐趣。 　　 三、不断学习——提高基本功 　　这4年，我坚持锻炼，坚持读书、学习、交流，练就了较扎实的基本功。在xx区体育教师基本功大赛中，我获得了xx区一等奖的好成绩。总羡慕那些腹有诗书的优秀教师，作为一个不善言辞的体育人，我只能比别人付出更多的汗水。通过自己的调研写出的体育健康论文获得了区一等奖。工作中，我认真备课，团结同事，我们的体育课程团队在今年的xx区体育课程团队评比中获得了优秀课程团队的称号，书写的教案也多次获得教研员和同行的好评。这些远远不是一个结束，恰恰证明这才是一个新的开始。在接下来的工作学习中，我要发挥青年教师的优势，向青蓝捆绑中的师傅和优秀教师学习，使自己在各方面更加全面发展。 　　 四、各项活动，充当人先 　　作为一名青年教师，作为一名身高近六尺的大男儿，在学校组织的各项活动中理所应当冲在前面。无论是像扫雪、搬器材等体力劳动，还是拓展训练等挑战活动，我都本着多做多成长的原则，不去计较得与失、你与我，和同事建立了良好的人际关系。 　　此次竞聘，竞的是品格，竞的是多学习其他老师的优点。如果我能有幸评上，我定当不辜负众评委和老师们的厚望，今后更加踏实工作，不断成长。如果没有评上，我也本着：“得之淡然，失之泰然，争其必然，顺其自然”的原则，反省自己工作中还有待成长的地方，辛勤工作是最好的投资，工作是眼睛能看见的爱，敬业的最终受益者是自己。今后更加努力，争取早日竞聘成功。 　　不知不觉中，我已经辛勤耕耘了4个春秋。4年，弹指一挥间，我把我生命中最美好的时光和最美丽的韶华，都献给了祖国的教育事业。然而，我无悔无怨，因为教师是我这一生——无悔的选择！ 　　谢谢大家！ 　　体育教师竞聘上岗演讲稿三分钟【二】 尊敬的领导、老师： 　　大家好！ 　　首先感谢学校给我们提供了一次难得的学习锻炼和参与竞争的机会。我将以良好的心态，积极参与小学体育教师职务的竞聘，勇于接受领导和同志们的检阅。 　　我叫xx，19xx年毕业于x省体育运动学校。大专学历。毕业之后，一直担任x小学体育教师一职。在此期间，曾获得过“连续五年记功奖励”“连续三年市优秀教师”“20x年市优秀教师标兵”“省骨干教师”“市教学新秀”“市体育学科带头人”“省优秀指导教师”“市观摩课、赛课一等奖”“参加一次省教师教学基本功一等奖”在积极研究教育教学的同时，我还不断的提升自己业务品味，积极撰写论文十余篇，分别获得省、市一二等奖，所以我竞聘这个岗位，我认为自己有以下几方面优势： 　 　一、 有良好的政治思想素质和敬业精神 　　多年来我一直勤勤恳恳，任劳任怨，不计得失，树立了正确的价值观，世界观。我在日常工作中，生活中注意加强个人修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，踏实干事，诚实待人。除了做好体育教学工作之外，我还担任了学校的中长跑队的教练，利用课余及双休日、寒暑假的时间进行科学系统的训练。为了保证训练的质量，我克服了家远的困难，就连过年我也只在家呆了几天，正是因为有了这样辛勤的付出，所带运动员在市运动会均取得了好成绩。为我校在市小学生运动会上进入名次奠定了基础。 　　 二、我有较好的年龄优势 　　我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到自己所热爱的工作中去。假如我能继续担任体育教学工作，我将全力以赴、不负众望。下面我就谈谈我的工作设想： 　　首先，认真学习新课程标准，用新课改理论知识进行教育教学工作，以培养学生的兴趣和能力为出了发点，共建民主和谐的体育教学课堂。 　　其次，积极配合班主任工作，做好后进生的思想工作。对他们晓之以理，动之以情，为班主任解除后顾之忧。 　　再次，抓好体育训练工作，用科学系统的方法指导学生进行训练，增强学生的身体素质，提高学生的训练成绩，培养出更多的优秀运动员，为学校的体育工作贡献出自己的绵薄之力。 　　尊敬的各位领导，诚恳待人，为人正派是我为人的态度；勤奋务实，开拓创新是我的工作态度。 　　常言道：大风乍起，正是扬帆之时，不管竞聘结果如何，我都会一如既往的勤奋工作，开拓创新，我都会为我校这艘前进的大船，奉献自己的年华和才智 　　体育教师竞聘上岗演讲稿三分钟【三】 尊敬的各位招聘组老师、同学们： 　　大家好！ 　　我叫xx，今天特来应聘＂xx学校＂的体育老师。没错！您没有听错，也没有看错。传统观念里，体育老师基本都是男性，而且身材体型也多是高大威猛、强健壮硕地，但这些形容词今生注定与我无缘。首先我是一名女性，享用不了这些形容词的厚爱。其次，我的身材和体型，基本达到了现代的审美及健康标准：身材匀称，健康丰满，素面朝天，笑容和煦。今天能走进体育老师的招聘会场，是因为我积极进取，兴趣广泛，热爱生活，热爱教育，热爱孩子。 　　体育，最朴素的理解就是对我们身体发育成长过程中进行的培育和养护活动或工作。只要活着，体育运动将伴随我们一生。然而一说到体育，我们脑海就会浮现出奥运会，世锦赛，全运会，青运会等各种体育比赛的精彩画面。没错！那是体育，而且是体育的焦点和热点，是高水平的顶级较量，属竞技体育。除了竞技体育，我们接触更多的是健身体育。那就是＂锻炼身体，增强体质＂。近年来，全民健身运动开展的如火如荼，城里乡下，男女老少的参与积极性和人数不断增加，自由自在享受着体育的快乐和健康，愉悦身心，强身健体。 　　我们小学阶段的孩子，身体正处于生长发育的起始阶段，是棵小芽芽，嫩苗苗，需要老师拥有更多的细心耐心和责任心，循序渐进地维护，引领和辅导，帮助孩子树立正确的健身理念、知识、方法，培养他们的毅力和信心，为今后身心健康发展打下坚实的基础。我没有接受过专业的体育课程训练，今天之所以来应聘体育老师，首先，小学阶段体育的内容和特点：跑、跳、翻、滚、转的技能和技巧，我能够把握和掌控。再有，我们的教育先贤孟子说“师者，传道、授业、解惑也。”现代优秀卓越地教育理念和操守，更要求老师言传身教、因材施教、有教无类。知识无界，各门各类的学科是融会贯通的，是一个庞大的知识体系，所以，作为一个孩子的妈妈，有着20年工作的历练，十多年做学生的经历，我！有信心，有热情作好一名小教体育老师。 　　人们都说教育事业是太阳底下最光辉的事业。是的，我深深知道教师工作的神圣和光荣，更知道他们常年累月的工作中，有的是更多得平凡和辛勤，今天我来这里是做好了足够的思想准备，本着不怕吃苦的劲头，不骄不躁，积极热情地投入到小教队伍中，帮孩子们栽种梦想，成就未来！ 　　老师们、同学们：今天，非传统观念里的体育老师，接地气、妈妈级、好朋友辈儿的体育老师来了！你们还等什么呢？起立！微笑！列队！让我们向着操场，向着原野，向着阳光，出发！ 　　体育教师竞聘上岗演讲稿三分钟【四】 尊敬的各位领导、评委、老师们： 　　大家好！ 　　在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，我本着锻炼、提高的目的走上台前，展示自我，积极参与竞聘进行述职报告。 　　本人自19xx年参加工作以来，已在教育教学战线工作了16年了，可以说是伴着x小学的发展和壮大成长起来的。更是在八一希望学校这个人才济济、团结又温暖的大家庭下让我逐步成长起来的。今天，我参加体育教师职位的竞聘，主要理由是：首先，我在思想上始终能和中国共产党保持一致，保持了共产党员的先进性。在工作中时刻提醒自己是一名党员，加强了理论联系实际的学习，发扬了奉献的精神，与时俱进，起到了党员的先锋模范的带头作用，所做的工作也是广大教师所耳闻目睹的，也是被上级领导所认可的；20xx年在教育系统党内“创先争优”和“双开双带”活动中被评为优秀共产党员称号。并在学师德正行风活动中，两次作为学师德的先进代表在教师师德交流会上发言交流。 　　其次，人们常把教师的职业比喻为太阳底下最光辉的职业，而今天我作为一个多年从事体育教学工作的体育教师和一个体育人我最有发言权也最想发自肺腑的说：我们体育教师才是真正每天在太阳底下从事着最光辉职业的人，只有我们才知道什么是正的风吹日晒，酸甜苦辣，经受着成功与失败，鲜花与鼓励，光荣和梦想，但是我仍深爱我的工作，因为他可以磨炼我的意志，能是我从失败走向成功。从挫折中战胜自我，挑战自我。从奉献中体现自我并从学生的笑脸中找到快乐！真正体现了快乐健康，快乐体育！ 　　诚然，荣誉和鲜花只能代表过去，我在教育的岗位上还须不懈的努力！教育的生命在于创新。我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！最后我想用我在工作总结的三句话来结束我的述职报告：辛勤工作是最好的投资，工作是眼睛能看见的爱，敬业的最终受益者是自己。谢谢大家！

　　学习环境对发展本事、培养兴趣具有重要作用。本课依照课程标准要求，努力改革体育 教学 方法 ，尝试运用自主教学的形式，让学生有选择地从事学习活动。一起来看看二年级体育教师 教育 工作 总结 范文 精选5篇，希望能帮助到大家! 　　体育教师教育工作总结1 　　一、学生对 体育运动 的兴趣对体育教学的作用。 　　学生在学习过程中有意无意对所学资料产生兴趣，这种兴趣，会给学习带来很大帮忙，兴趣在教学中是不可缺少的。 　　从心理学角度讲，兴趣是认识某种事物时的优先注意倾向和从事某种活动时的 爱好 倾向，按兴趣的起因划分，可分为直接兴趣和间接兴趣。对事物或活动本身需要而产生兴趣，为直接兴趣。对事物或活动本身没有兴趣，而对事物或活动结果感到需要，而产生的兴趣，为间接兴趣。这两种兴趣对于学生的学习与训练都是必要的，它鼓励学生努力学习和训练，提高他们学习和训练的进取性，如果学生在学习过程中缺乏直接兴趣，会使学习成为一种沉重的负担;没有间接兴趣，又会使学生丧失学习的目标和恒心。所以，直接兴趣和间接兴趣有机的结合是提高学习效果的重要条件。 　　在体育教学与训练中，我们经常会遇到这样一些情景，当学生对练习感兴趣时，会表现出全神贯注、专心致志地听教师的讲解，认真仔细观看教师的示范动作。当教师布置练习时，他们会一丝不苟、认真刻苦，勇敢顽强地完成。当学生对此练习无兴趣时，上课时会出现心不在焉，做教师布置练习时，会出现不在乎、随便。这样经常延误练习时间，并且影响完成动作质量，应当注意的是还会可能发生意想不到的伤害事故。 　　学生参加体育运动有兴趣无兴趣，直接影响他们从事体育运动的自觉性和进取性，也决定着体育知识的掌握和技能的构成，事实证明，只要学生对参加体育锻炼有了兴趣，就会把学习与体育锻炼成为自身的需要，进取开展体育活动，刻苦进行锻炼，克服主客观困难，逐步增强身体素质，提高健康水平和运动水平。 　　二、影响学生对体育教学兴趣的因素 　　1.教学资料 　　新颖的教学资料能引起学生的好奇心，注意的事物易引起兴趣，学生对事物感到新颖而又无知时，最能诱发好奇内驱力。激起求知、探究、操作等学习意愿。课堂教学中教材资料要适合学生的年级水平的特点，教材过浅，引不起学生的兴趣，教材资料过深，会减低学生的学习兴趣。对贴合本人本事水平的活动容易产生兴趣，学生本事上存在着明显的个别差异，在同一活动中，常因本事上的差异而造成不一样的结果，致使学生产生兴趣的程度不一。学生对适合本事水平的活动期望大，获得成功结果的可能性就多。 　　教学资料与学生学习进取性有密切联系，贴合学生年龄特征的富有游戏性和竞赛性的教材能激发学生学习进取性，不贴合学生的年龄特征，单调乏味的教材则会降低学生学习进取性。教学实践证明，当学生上球类课时，男生女生对 球类运动 的兴起远远超过 其它 项目，而这项运动又能充分表现出每个学生的个性，对发展学生灵敏、协调、弹跳、速度、力量等各项身体素质，对培养学生团体主义精神，教育学生团结友爱有十分好的作用。 　　2.教学的过程 　　教师在安排和组织教学时必须要研究到学生年龄、性别、体质情景和理解本事等。根据教材特点和学生实际，采取相应的教法 措施 ，会使整个教学过程生动活泼，节奏鲜明，效果显著，有利激发学生自始至终以极大的热情投入练习。学生在理解、学习一项教学资料时，教学的过程显得十分重要，由浅入深，由易到难，不一样的学生要有不一样的对待，在一个班中，身体素质好、理解本事快的和一些身体素质较差的，应用分组教学。如：跳箱、 跳高 等项目，体重较大的胖学生和弹跳力协调较差的学生，首先要建立自信、消除恐惧心理，一些辅助练习对他们是十分必要的。 　　3.教师在教学中的主导作用 　　教师的主导作用在体育课或训练中举足轻重，教师的业务水平高低也直接影响学生的学习质量。在体育课和训练中，教师的讲解简明扼要、条理清晰、语言生动，风趣幽默，加之教师动作承范准确、协调、优美、学生就会很快地领会动作要领，振奋精神，在做练习时就会感兴趣，练习认真。但讲解含糊不清、罗索重复、示范动作不准确，不协调，不优美甚至失败、就会影响学生对练习的进取性，所以教师上课前应仔细，认真的学好吃透教材，对每次课的练习难度要有充分的研究，安排每次课的运动量，练习密度要合理，对教学方法，手段要不断的改善。 　　教师的言行对学生上课情绪影响较大，要及时的指出学生的优缺点，用表扬、鼓励激发学生练习的进取性。如当学生练习成功时，及时给予表扬;当学生练习失败时，及时给予鼓励，当学生焦躁不安时，及时给予安慰等，都能够激发学生的练习进取性。但如果表扬不当， 　　言过其实，也会使学生产生反感，影响学生学习进取性。所以，在体育教学中应坚持以表扬为主，正面教育为主的方法，多运用良好语言刺激，能够增强学生情绪的正向变化，对于学生的缺点和不足。最好不直接提出批评，而采用正面提出要求为好，这样做，有利于防止负面作用的产生，影响学生的学习进取性。 　　教师应熟悉学校的环境、场地、器械，在课前与项目相适应的场地上，器械的布置井然有序，合理得当;教师精神抖擞，衣着干净利落，语言简洁明快，有利于提高学生的兴趣，注意力集中，促进体育教学的顺利进行。学生正处于生长发育的时期，他们热爱体育运动，对运动技能掌握快，教师课中的正确引导，合理的教材搭配，可使学生全面发展健康发展。学生需要体育运动以缓解学习上的压力和精神负担，同时良好的身体素质又能帮忙他们精力充沛的进行学习，学生对体育也有所偏爱。田径、 体操 、球类等各不相同，但能经过教师生动的讲解，准确优美的示范、科学新颖的组织方法得到补偿，体育教学要在活跃、愉快的气氛中使学生身心得到锻炼。 　　体育教师教育工作总结2 　　因为低年级小朋友年龄虽小，但兴趣广泛，并有了必须的自主本事，教师应研究从学生的实际出发，打破以往低年级教学中一切都由教师组织学生一齐做同一活动的做法，而多给学生有选择性的自由练习空间，使学生找到练习的乐趣，发现自我的特长，为终身体育打下坚实的基础。所以我在这一学期的教学中我本着这样的理念进行教学 　　第一：要把课堂还给学生，给学生自主表现的空间。 　　教师放手让学生自我去练、自我去学，就给了部分学生表现的良机，就如有的学生很想成为运动员，就大胆邀请教师参与他的活动，经过表现来实现他的愿望;有的学生想当小教师，就组织一些有共同爱好的同学一齐来练习，培养了组织本事;有的学生在练习时想出了新花样，得到了教师的肯定，那劲别提有多得意。 　　第二：让他(她)们真正体会到体育课带来的乐趣 　　教师贯穿了“健康第一，欢乐为本”的指导思想，注重了学生心理健康和身体健康的协调发展，在教学中，遵循了“以学生为主体，教师为主导”的原则，充分调动了学生学习的进取性，并且在教学中引导学生学会评价、学会合作、学会欣赏他人。 　　本学期我主要的教学资料有队列队形、各种方式的走、跑，立定 跳远 ，各种方式的投掷、跳绳。下头我针对具体教学资料有以下的 反思 ： 　　第一：队列队形 　　小学体育队列队形的教学一向是让体育教师颇感头痛的教学任务，队列队形是基础，仅有完成队列队形的教学任务，才能更好地组织教学。队列队形教学资料比较枯燥，很难调动学生的学习兴趣。所以，教师若要活跃课堂气氛，刺激学生潜在的天分用来提高练习效果，到达锻炼身体陶冶情操的目的，有必须的难度。 　　在队列队形教学中我除了关注学生练习以外，更关注学生展示，向那些平时注意力不集中的学生提前布置“任务”，例如：体育教师教队列前，提前布置“任务”，教授后要指定的某些学生展示队列动作。在这种“善意”的压力下，全体学生会全神贯注地跟教师“学练”;根据学生本事，激发学生兴趣进行教学。 　　第二：各种方式的走、跑 　　因为走和跑都是十分枯燥的教学资料，为完成教学任务，为了引导和提高学生学习兴趣，在教学中经过多种变化形式来提高学生学习兴趣。在整堂课中学生表现都比较活跃，进取性较高，大部分学生能较正确的掌握走跑动作，能完成教学任务， 　　第三：立定跳远 　　我所任教的二年级小学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解 记忆力 也不够完全，立定跳远动作虽然简单，但对于他们来说仍然是有必须难度的。所以，在教学时，我采取新颖、趣味的练习方式和手段，调动他们学习的进取性，如经过游戏或竞赛的方式，诱导学生进入主角，激发练习兴趣。另外在教学中关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。以合作学习为中心。以学生发展为主体，使学生在“乐中练，动中练，玩中练”，激发学生主动参与体育的兴趣。增强竞争意识，创新意识，培养学生的观察力、思维力、创造力、表现力和动手本事，养成良好的心理品质 　　第四：各种方式的投掷 　　在二年级的单元投掷教学中，让我受益非浅。由于上课的教学对象是水平一学生，他们自控本事和认知本事都比较差，所以，从学生的生理和心理特点研究，遵循循序渐进的原则，围绕单元投掷教学目标，三节课的主要资料上都做了适当的安排，即：各种方式的投的动作：投准、投远等。在课的结构设计上，做了精心的规划，即：激发兴趣、身心准备——培养兴趣、自创投掷——进取实践、提炼真知——活跃情趣、渗透教学——验收评价、创导合作——均衡发展、身心放松六个阶段，力求较好地体现新课程的创新和改革精神。 　　第五：跳绳 　　跳绳是发展跳跃本事的传统性运动项目，因为他们之前有接触过。为此我设计了一些训练游戏，提高他们参加体育活动的进取性，注意力。为了突破本节课的教学重点，又设计以活力引趣的方式让学生展示他们所掌握的不一样的跳法，从而增加他们的体育运动兴趣。针对有些学生还不怎样会跳等问题，我又为他们创设了小组合作学习的氛围，让学的较快，较好的学生帮忙学的慢的学生。学生在学习中不但自身的优势，提高得到展示，并且树立了坚韧的意志，品质和良好的合作 学习态度 。为了更好的发展学生跑，跳是灵活性和合作意识，我在基础部分又设计了游戏“迎面拍球接力”，学生们在游戏中充分体验到团体活动的欢乐。 　　小结：在小学体育教学中， 儿童 情绪高涨，全身心的投入到体育活动中，以他们自我的方式参加体育活动，常常会出现一些差错或者少数学生有“出格”的表现。这些都在情理之中。这些教师只要加以适当的指导就会收到事半功倍的效果。教师的适当引导，实际上是给学生一个正确的认识自我、评价自我的机会，从而提高学生的自控本事，增强学生的社会合作本事。 　　创造性地培养应当从小开始。实际上，儿童在幼儿时期就常表现出良好的创造力，他们会用积木在自我的床上、地板上构建自我想象中的天地。所以激励学生进行创造性地学习，并使他们构成创造性学习的习惯，不仅仅能使学生获取更多的知识与技能，挖掘出更多的潜能，并且还能使学生构成创新的意识和本事，获得更多的成功体验。在体育教学中我们要创设条件，供给诱发 创新思维 的刺激，让学生获得充分的创新体验。本课从教学中的问题出发，刺激和引发学生在解决问题的过程中，使他们充分体验到创新的满足，调动了学生学习的进取性。另外，在教学过程中，如果发现学生的创意与我们的设想不一致时，千万别“一棒子打死”，新的活动方式或游戏规则常常会在这样的情境中产生。提倡学生进行创造性地学习比不意味着排斥教师的指导，也不是说样样事情都需要学生去创造，教师的指导作用是不能忽视的，在体育教学中将教师的指导与学生的创造结合起来。 　　体育教师教育工作总结3 　　转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结如下： 　　一、思想政治方面： 　　热爱祖国、热爱人民，热爱中国共产党。坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守国家 　　的法律、法规和学校 规章制度 。认真参加政治学习，关心时事，看新闻、听 报告 、写体会，努力提高自身的政治素质。严格遵守中小学教师职业道德规范，语言礼貌，举止端庄，品德言行努力做学生的表率，同事之间关系和睦，团结互助。一向以来敬业奉献，热爱人民教育事业，用心做好本职工作，平时工作敢挑重担，群众观念强。在新的一年里，我将向党组织上交入党 申请书 ，理解党对我的考验。 　　二、教学工作方面： 　　在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。透过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术，构成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体资料，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、群众荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。 　　三、两操工作。 　　在开学初我用了三个星期的时间对初二的学生进行广播操教学，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，透过示范能使学生建立正确的动作表象。所以，要求示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清楚、洪亮、准确。第五，及时纠正错误动作。在此后，在全校广播操练习中，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，所以我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。 　　三、训练工作。 　　这个学期我接手了学校田径队训练工作。初次接手工作，我采取了以下措施： 　　第一、制订科学的训练计划及进度计划，严格按照训练计划进行训练，并根据学生的具体训练状况及时调整训练计划。 　　第二、组织学生学习田径队的管理制度及训练制度。要求学生包括我个人思想上统一，做到不迟到，不早退，团结协作，勤于动脑，严格训练，善于总结。 　　第三、克服困难，训练严谨：田径项目多，技术个性复杂，每一个动作，按照不一样的时间，不一样的速度，不一样的方位，不一样的用力方向所产生的效果不一样。训练时要求学生做到眼快、手快、腿快、移动快。观摩学习，分组总结，共同提高。 　　第四、发扬团队精神，努力拼搏共创佳绩。今年下半年在县越野赛运会中取得了：女子团体第一名，男子团体第七名。总团体第四的名次。田径队训练工作经过一个学期的磨练已呈规范化、制度化、常规化。训练队每周早练、晚练次数不少于9次、每次40分钟。运动员用心训练，教师在训练时兢兢业业、克尽职守。做到每次训练有计划、有记录、有总结，做到备课、备人、备场地，充分利用训练时间针对学生不一样年龄段的生理特点、采用各种不一样的训练手段进行训练。田径队训练在半年时间中取得这样的佳绩、全赖于上级领导及学校领导大力支持，全体教师、学生的共同努力的结果。 　　我的工作态度是：作为体育教师，对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识，不自轻自贱，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和职责。有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力 　　劳动，工作时间长，体力消耗大，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我要不断充实自我，要善于积累 经验 ，总结成败得失，勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。 　　在教学过程中还存在着一些问题，此刻总结如下：1、备课方应对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。3、课堂上对于以下能教学潜力要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 　　所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，透过培训学习、观摩探讨，撰写 心得体会 、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自我的教学工作，努力构成自我的教学风格，构成学习形的教学工作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的贡献。 　　体育教师教育工作总结4 　　广播操是学校体育的重要组成部分，是学生每一天必须参加的课外活动。做广播操质量的好坏将直接反映一个学校开展体育活动的情景，也是当前学校实施素质教育的窗口，是学生锻炼身体素质的基本途径，所以，每学年新生广播体操教学就成为体育教学的一个重点，可是广播体操的学习恰恰是很枯燥乏味的。所以我在广播体操教学中从以下几个方面入手： 　　1、运用正确而优美的示范，提高学生学习兴趣与进取性。 　　正确而优美的示范是教好新操的前提，教师也应当对新的广播操应具有较强的动作示范本事和必须的音乐素养。由此，教师课前要充分熟悉新广播操的动作，掌握动作要领，熟练做好镜面示范。先做完整示范，使学生对新操有所认识，构成完整生动的动作表象，提高学生学习兴趣和进取性。 　　2、教学中体现新广播体操的特点，全面提高学生学习动作本事。 　　新广播体操对学生的动作协调性、动作方位感、节奏感、音乐美感、动作表现本事和动作模仿本事等提出了更高的要求，所以先对学生进行基本动作的“强化”练习，使学生基本动作方法有一个初步了解。如手型、步法以及跳跃移动练习，先学习单个较难掌握的技术动作，然后再进行组合练习。 　　3、让学生做小教师去教学，发现并及时纠正错误动作 　　在教学过程中采用以优带差的教学法，将学生分成几个小组，由学得较好的学生担任小组长，充当小教师去教学。教师发现学生在练习中出现的错误动作，应及时予以纠正。如果是少数人的错误，可用简短的语言或者是动作的暗示予以引正，如果是多数人的问题，则要求全体停止练习予以纠正。 　　4、经过分组比赛，提高学生自觉练习的进取性，促进教学任务的完成。每次课的结束前能够组织学生分组进行比赛，看谁的动作完成得好，这样会大大提高学习效果。学习新操前能够向全校发出举行新广播操比赛的通知，引入竞争性，提高学生学习的自觉进取性和团体荣誉感。 　　广播体操教学中存在的问题： 　　1、过高估计学生理解本事，前四节操教授速度过快。 　　2、学生学习进取性调动不够，没有树立好广播体操强身心，健体魄的思想，致使个别学生视学习广播体操为一种负担或应付差事。 　　3、细节动作抓的不够严密。 　　4、学生协调性急需提高，音乐节奏感不强。 　　体育教师教育工作总结5 　　本课是以“健康第一”为指导思想，根据新课程标准中的五个学习领域目标为依据，以发展学生的投准本事和培养学生在活动中与同伴交往、合作本事为主要目标，利用我们随处可见的矿泉水瓶这一简易器材，开展了打保龄球——投篮——打靶——射门等学生喜爱的滚、抛、投、掷的游戏活动。经过教与玩的结合，让学生在宽松、和谐的氛围中，充分展示自我，体验体育活动的乐趣。 　　在本课教学中，不足之处是在学生练习中，未能对投掷的挥臂动作做具体要求，导致学生在练习中出现一味追求投准而忽略了肩上屈肘和用力挥臂的动作技术的现象，但经过小组的交流合作以及适时恰当的点评与指导，学生在活动中也能逐步掌握了正确的投掷技术，到达了预期的教学目标。 　　在教学中把矿泉水瓶引进课堂，学生们竟然会爱不释手，在课堂上个个生龙活虎，尽情玩耍，学生们如此的兴奋出乎我的意料。在课后我深受启发，要是在体育课中，我们能多采用一些我们日常生活中常见的、简易的器材，自我创编些新游戏，我相信：课堂定会更精彩! 相关 文章 ： 1. 体育教师个人工作总结范文最新5篇精选 2. 小学体育教师工作总结范文5篇 3. 2020体育教师教学工作总结范文精选5篇 4. 小学体育教师个人述职报告范文精选5篇 5. 小学体育工作总结范文精选五篇

2023年述职个人报告篇1 转眼间已临近期末，回顾本学期的工作，有很多的收获，同时也有很多的感想，今日借助这个机会，把本学期的工作做一个汇报总结。 一、强化安全工作，落实安全措施。 1、定期检查全园安全设施，排除安全隐患，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。 2、抓好幼儿接送安全。健全幼儿接送制度。为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，幼儿园要求固定家长接孩子如有特殊情况一定要提前联系老师。 3、注重班级安全工作。学期初与各位班主任教师签订班级安全责任书，明确安全责任。通过定期开安全会提高教师的思想认识，每月各班级组织幼儿进行安全教育，定期开展安全演练，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。 4、细化卫生保健安全。在已有制度的基础上进一步细化幼儿在园一日生活各环节的管理，包括对教师的具体工作、对保育员的具体要求，让每位工作人员明确工作程序，规范地开展幼儿一日生活各环节的保育工作。 二、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量。 我园教师虽然老龄化比较严重，但是老师们还是认真备课、讲课、苦心钻研教材，开展了以区域、户外和集中活动为内容的三轮教研活动，大大提升了我们幼儿园的教育质量，新教师们受益匪浅。我们还发动幼儿收集废旧物品，自制玩、教具，进一步提升了幼儿学习的兴趣。同时，我园教师还利用上课之余，把教室环境布置的色彩缤纷。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加上级组织的各级各类培训。我本人也有幸参加了20__辽宁省幼儿园园长教师专项培训，这么好的培训机会，也让我从中学到很多，对我和我园的成长都有很大的帮助。 三、家园联系记心间。 当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立良好的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。在我们校领导和家长们的支持配合下我们全园圆满地完成了以“我运动、我健康、我快乐”为主题的亲子运动会，孩子和家长们玩得非常开心、体会到了满满的亲子之情。与此同时我们充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、电访、家长一封信等，帮助家长建立全新的育儿观。 四、确立目标，继续攀高 回顾一学期的工作，收获是欢乐的，也是丰厚的。这其中，有教师队伍的提升，有幼儿的健康成长，有家长对工作的认可，有幼儿园形象的提升，更有自我在这一过程中得到的充分锻炼和提高。我也深刻地体会到，自我和幼儿园所取得的每一点一滴的提高都离不开校领导和教师们的大力支持、教师队伍的团结奋进、家长的全力配合和孩子所带给我的喜悦和动力。展望新的学期，我充满了憧憬和期望，因为我看到了努力付出后的收获，感受到领导家长的期望。我必将会继续总结经验，找准前进的目标，不断开拓积极，使幼儿园向更高目标发展。 2023年述职个人报告篇2 20xx年7月11日学校正式放假，经过了几天的休整。当刚回到家的兴奋与惬意渐渐退去，我回想了一下自己这两年多的高中生活。虽然学校里的生活平静而快乐，可我也看到危机——就业危机。在学校这个相对紧张的天地里，同学们都在努力的通过各种机会磨砺和充实自己，希望能够学习一些东西，对自己将来走进社会有所帮助。然而，学校只是一个沟通校园和社会的桥梁，是我们步入社会前继续充实自己知识的深加工，最终我们还是面临社会和市场无情的竞争与淘汰，仅仅依靠校园知识是不够的。于是我开始思考：怎样才能让自己在这短短的七天里，学到一些校园里学不到的东西，丰富自己的知识，从而度过一个有意义的假期。 经过一番思考后，也为响应学校的实践号召，我把我的想法告诉了父母，最后决定在一家商贸公司做保洁员，时间是七天。感觉自己已经一点点的接近纷繁复杂的社会，心里有点兴奋又有些紧张。虽然是义务的，但是主要是为了体验社会和学习，以便更好地适应社会的工作环境。 刚进去的时候，要学习一些保洁员工作的职责： （1）遵守公司的规定，尽职尽责的按照操作过程及保洁标准的要求，做好本责任区的工作； （2）负责保洁工作的具体设施，学习相关业务知识技能，接受培训，掌握清洁工具基本操作技能； （3）因任何工作原因离开工作岗位时事先征得班长的同意。如对上级做的决定有不同的意见，应当完成再进行讨论，对班级工作上的调动或安排必须绝对服从； （4）遵守正确的工作程序或方法，根据人流量的多少随时做好保洁工作，并定时巡视重点区域； （5）严格按照相应操作使用存放，保管清洁设备设施，发生损坏或丢失及时报领班备案，由项目经理按有关规定处理。正确使用各种清洁药剂，严禁浪费； （6）向客户宣传卫生常识，劝阻并制止不卫生不文明的现象或行为，有义务维护公共设施、设备的正常试用装状况； （7）积极参加卫生突击工作，当别人不小心弄脏地面时立即去清扫干净； （8）执行及有效完成拍的其他工作。 我的工作主要是打扫部长的办公室和走廊，还有当公司开会的时候摆放茶水。会议结束的时候，有时候一天得打扫好几个办公室，不停的拖走廊，要时刻保持走廊的标准干净度。当公司开会之前，我们都得及时地去在开会人员来会议室之前把茶水摆好，然后继续打扫办公室和走廊。开会结束后得再次放下手中的工作去快速的将会场清理干净。第一天下来，已经累得腰酸背疼了，但是尽管很难受，我们让让感到很充实、很快乐，可能这就是所谓的痛并快乐着。 在接下来的几天里，我每天都不停的打扫。在这期间，我懂得了，工作不分高低、贵贱，只要是通过自己的努力就都是值得的。因此，当有些人不太喜欢保洁员这个工作时，我不以为然。我认识到每一项通过劳动的工作都是高尚的，在工作的`时候更要努力工作，勤奋工作，不能因为没有人监督就不认真，既然选择了一项工作，不管辛不辛苦，都要进自己最大的能力去完成，不能懈怠，要一丝不苟。 时间过得真快，转眼间七天已经过去，我做保洁员的那个角色已经深深印在我的脑海里了。打工的这次经历给我带来了重要的价值和作用，意义匪浅，让我清楚的了解到社会的纷繁，理解不管做任何事都要以责任心去实践，不能马马虎虎。这一次的经历使我一笔宝贵的精神财富，为我以后真正地走向社会奠定了有利的基础，是今后的路更平坦，更好走。 2023年述职个人报告篇3 尊敬的各位领导： 大家好! 下面我将根据教学情况来进行述职报告： 一、思想政治方面 x年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。 二、学科教学工作 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。 1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。半年来，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的`全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。 2、由于本人担任x个班级的英语，所以狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。 通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，外出学习多媒体的使用。在同事，同行的热情帮助，x年来我所担任年级英语，在每学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也在不断提高。在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。 此致 敬礼! 述职人：__ x年x月x日 2023年述职个人报告篇4 20xx年2月份怀着一种对新生活的期望与热情，我从xx辗转一路风尘仆仆的来到了我期待已久的公司——xx建筑公司。来到这里公司人事部把我安排到了中心试验室工作，具体负责试验资料的管理。当然了在有时间的情况下还要多多的做试验。毕竟试验的实际操作能力是需要多多的从实际操作中汲取经验的。 在近一年的时间里，通过领导及同事们的支持和帮助，对自己的工作职责有了明晰的认识，对资料管理工作有了更深层次的了解。试验资料的管理工作是非常重要的，任何时候，都来不得办点“马虎”，唱不得半点“高调”，有不得丝毫“侥幸”。作为试验室的一员，我深感自身责任重大，以下是我结合工作的一点感受： 一、立足本职点滴积累 1.台帐精细、分类清晰。 试验资料的管理工作主要是负责试验资料、仪器设备档案、检测人员档案的管理，登记、建帐、分类、存档工作。刚开始的一段时间里，总是感觉到有点力不从心，毕竟这是一份很重要的工作，全线所有的试验资料就我自己一人来管理，但是每次我都会给自己鼓起，对自己说“你一定能行的”在以陈主任为首的内业组长带领下，经过他们耐心的指点与教导，渐渐的我也掌握了一些管理资料的好方法，从中我深深的体会到要做好资料的精细化管理要建立健全的台帐体系、资料份额标识、资料发放清单以及电子版的卷内目录。明确记住资料存放位置。无论什么时候自己都要做到对资料头脑清晰，最重要的就是一定要认真。能都清晰的把每份试验资料都归档完善。做到每次大小资料检查从容应对。 2.严守岗位职责。 工程中的试验资料是作为我们现场施工最重要的依据之一，是保障现场施工可行性、安全性的重要依据。身为一名资料管理员，就有责任严守试验资料不外泄密。工作一定要认真负责，树立强烈的工作职位意识，这是很重要的。同时对过期的资料销毁要严格履行报批手续，并做好登记入档工作。 3.合理的 工作计划 表 “凡事预则立，不预则废。”试验资料分类比较多，每天都有可能接到他们给我的不同的试验资料，刚开始的时候总是感觉到有点乱乱的，不知道该先做什么好。经过一段时间的观察我发现合理安排工作的优先秩序不但可以提高工作效率，而且还能把资料管理的更好。正所谓“思之在先，谋事在后，然者，则事办功倍”于是我就制定了相应的日计划表、周计划表、月计划表。按照计划表精细的安排工作次序。做到心中有数，行中有普。 二、扎稳根基循序渐进不断提高 在实际工作中，虽然一直都在整理资料归档资料管理资料，可是有很多的试验和试验资料我都没有做过，渐渐的我发现自己原有的知识和技能已远远不够，这对于我是学试验检测的根基来说实在是有点荒废了，对于现在社会多元化的人才来说，掌握多项的技能无非是好的。这一方面我做的还是不足的，所以，在以后的工作中我还是要坚持从学习入手，提高专业与业务能力。虽然繁忙，但是仍要增强学习的自觉性和紧迫感，向导师请教，向身边的同事学习，抓住每一次学习的机会，不断扩充知识存量，全面提高专业知识与工作能力。我相信通过我自己的努力一定能把自己的工作做到更好。在此，也希望公司能给我接触其他岗位工作的机会，以便自己能更多的学习其他岗位的工作与业务，成为公司的一名多元化骨干分子。 通过这一段时间的工作，我认识到自己还有许多不足：一是工作主动性不够，工作预见性还有待提高；今后工作需要增强超前意识，凡事想在前头，先行一步。二是对突发事件的应变能力还需要提高；在今后的工作中，我还要继续加强学习，努力涉猎多方面知识，做到全面发展。请公司领导及同事共同督促！ 2023年述职个人报告篇5 尊敬的领导： 全面负责车间设备日常维护管理工作，过去一年来在车间班子和车间员工的共同协作下，我以＂四精＂管理为切入点，坚持走动式管理，积极展开各项设备管理工作，圆满完成了自己所分管的各项工作任务，现就一年来工作等情况汇报如下： 一、存在不足之处 压缩机油耗控制不是很理想，日常管理不到位。在职工培训方法上没有创新，设备检修水平参差不齐，部分检修人员技术水平较差，自主维修意识差。工作作风和创新能力仍需提高，工作不够全面细致，存在疏忽或漏洞；工作方法不够灵活，比较单一，不能够很好地调动员工的积极性。 二、改进措施 提升日常巡检，努力消除跑、冒、滴、漏。明细润滑管理制度，严格控制各机油压、油温，控制各注油器的注油量，定期做好滑油的过滤和检验工作。提升员工培训，提高员工设备维护知识，增强检修技能，采取各种激励机制，激发员工参与设备管理的热情，使设备维护工作由强制变为自觉。勇于吃苦，树立和强化自身的表率作用，充分调动员工的积极性，以求真务实的工作作风、良好的心态和饱满的工作热情，搞好本职工作。 三、明年的工作计划 设备检修计划性，做好各机等易损件使用周期的统计工作，做到定期检查更换。做好系统大修和单机大修项目、材料、备件的上报工作，做到不漏项、不漏报，确保大修工作保质、保量顺利完成。增强小改、小革意识，提高创新能力，以提高产能和安全生产为前提进行小改革、小发明。 做好材料费用控制和修旧利废，要以＂增产节约、增收节支＂为前提，努力降低检修费用。对于更换下的阀门要进行修复利用，修复不了交机动科统一协调维修。防污气阀阀片在保证质量的前提下要返厂研磨、重复利用。对已更换下水冷器及时进行清洗、试压试漏、更换列管，保证备件备用。 在即将开始的一年中，我要不断提升自身的思想进步和业务学习，努力提高自身的管理水平，扎实工作，为晋丰的发展做出应有的贡献。 此致 敬礼！ 2023年述职个人报告篇6 在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了学校体育教学和体艺科教研工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下： 一、班主任工作 在担任七年级6班副班主任工作中，做到认真完成学校及班主任布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法，并负责做好后进生的转化工作。 二、理论学习方面 通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《中国学校体育》、《体育教学》等杂志，登陆体育学科的前沿网站《中国学校体育博客圈》，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思， 三、体育教学方面 一学期来，在校领导指导和自己的努力下，教育教学水平有了明显的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照 教学计划 上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握一两项运动技能。在学生进入中学时，第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。在开学初和期末上两节公开课受到区教局体卫股廖股长和学校领导的好评。 四、课余训练方面 我校是一个建成才半年的新校，许多东西都在摸索中前行，但是日常训练工作从未放弃，我带队参加区乒乓球比赛获得团体第五名，成为我校第一个奖励，组队参加区篮球比赛取得了优秀的表现，这些成绩的取得都付出了我的很多汗水。为了丰富学生课余生活，科组组织学生开展班际篮球赛、跳绳、投篮比赛等活动。 五、个人成绩 20××年9月被学校任命为艺体教研组长；20××年10月所带乒乓球参加区中小学生比赛获得团体总分第五名；20××年11月成为《中国学校体育》学术研究会会员；《教师“说课”注意事项》和《冬季长跑赛前动员》发表在国家级报纸《中国体育报》。《趣味游戏石头、剪刀、布》发表在省级期刊《体育教学》杂志上。 总之，经过一学期的努力，取得的了一些成绩，但还有许多不足有待改进。作为一个参加工作不久的年轻老师，我会虚心向各位领导和同事学习，继续努力将工作干的更好。

现在的学校不仅注重学生学习的学习成绩，还特别重视他们在体育，卫生和艺术方面的修养，为培养综合型的人才努力。下面是我整理的体卫艺 工作 总结 精选5篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。 更多体卫艺相关内容推荐↓↓↓ 体卫艺活动方案 春季学校体卫艺工作计划 秋季学校体卫艺工作计划 学校体卫艺工作计划800字 体卫艺工作总结一 学校一直以全体师生的安全为第一位，只有师生的身体和心理得到健康愉悦的发展学校的教学质量方可进一步提高。新年里，为再次确保学校师生安全，学校进一步落实食品药品监管责任，杜绝假冒伪劣食品药品在校内的存在，保障广大师生身体健康和生命安全， 教育 局出台了__年学校药品食品安全 工作计划 与目标。 一、县教育局成立食品药品安全工作领导小组，由局长任组长，并在教育科设立工作办公室。各校建立健全校内食品安全工作机构，明确校长是学校食品药品安全的`第一责任人，对职责范围内的食品药品安全工作负有领导责任;指定专人分管食品药品安全工作，分管人员对校内食品药品安全直接负责，并将食品药品安全管理工作列入分管人员 年度工作计划 中考核内容实施奖惩制度。 二、建立各项食品药品安全工作 规章制度 。制度主要应包括：食堂、商店从业人员体检制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向师生出售饭菜24小时留样制度、学校食品药品安全事故责任追究制度等8项制度。各友会校对制度的执行情况要经常性地开展监督检查，减少或及时消除食品药品安全隐患，防范校内重大食品药品安全事故的发生。 三、积极开展学校食品药品安全宣传教育工作。各校要制定x年安全工作计划中食品药品工作的教育，大力开展食品药品安全的专题宣传教育活动，倡计划导健康消费，要求每学期开展食品安全健康教育活动不少于2次。 四、加强校内食品药品安全管理工作。学校必须完善各项监督管理制度，落实专人履行监督管理职责，要与承包者签订食品药品安全责任状，提出明确的食品药品卫生安全要求。禁止非工作人员进出食堂、商店的加工操作间及食品原料存放间。 五、各校要建立和完善学校突发性食品药品安全事故的应急处理机制，制订食品药品安全工作预案。要配合有关部门做好学校食堂食品卫生监督量化分级管理工作。积极开展“千镇连锁超市、万村放心店”建设活动，年内建成3个校内连锁超市，26所学校放心店建设任务，其覆盖面达到50%以上。积极推行蔬菜、肉品的定点配送工作。 六、配有校医的学校，要开展规范药房创建活动，做到药品管理规范化，确保年内通过“规范药房”的达标验收。 七、健全食品药品安全信息 报告 制度。根据《县重大食品事故应急预案》的规定，学校一旦出现食品药品安全群体性突发事件，要在规定的时间内准确、及时向教育局及相关部门报送情况，决不允许迟报、漏报和瞒报，否则将严惩责任人。有关学校食品 安全教育 活动信息每学期上报办公室不少于2条。 体卫艺工作总结二 根据上级精神和具体部署,结合我校办学特色,近两年来,我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作,并取得了一定的成绩,为了更好的承上启下,现将下学期学校体卫艺工作总结如下: 一,体育方面: 在教学工作中,严谨治学,刻苦钻研业务,认真学习《体育与健康课程标准》,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进体育教学手段和 方法 ,提高自身的教育教学水平和科研能力.对教案进行大胆改革,使其更符合新《课程标准》的要求,更贴近我校的教学.本着以"健康第一"的理念,认真备好每一节课,结合学校实际和学生自身的特点,安排每一节课的内容.在教学中以学生为主体,让学生在轻松愉快的学习环境中学习,充分调动全体学生的积极性,主动性,不断提高教学质量,使学生得到全面的发展.认真上好每一节课,并做好课后小结,对上课的情况进行分析,哪些好,哪些不理想,并寻找出解决的方案,力争使每一节课都达到良好的效果.在教学中注重对学生实施素质教育,同时培养学生的 创新思维 和创新力,逐步培养学生的自学,自练,自控,自调,自测等多项能力. 在组织课间操中,我校认真负责,严格要求学生.特别是对学生的队列队型,我们制定了新的标准,并在课后对学生进行了队列训练.本学期我校还组织了几次体育活动比赛,体育教师积极配合领导的工作,在当中制定了比赛规则,评奖办法并组织学生有序的进行比赛.学生们以班为单位,赛出了风格赛出了水平. 总之,体育组取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果,是全体组员用辛勤的汗水换来的,在今后的工作中,我们将不断 反思 ,争取更大成就. 二,卫生方面: 1,防病治病. 2,搞好计划免疫及传染病的预防工作. 3,上好健康教育课. 4,开展"六病防治". 5,配合学校总务处做好学校食堂卫生安全检查工作. 6,积极开展爱国卫生活动. 7,积极参加上级部门组织的业务培训学习,认真做好笔记. 三,艺术方面 1,业余时间,加强教师培训 2,积极开展丰富多彩的艺术教育活动 (1),全校师生器乐展示 (2),"我是家庭小帮手"竞赛 (3),举行科技,书法,绘画展览 (4),学生各方面 才艺展示 体卫艺工作总结三 一年来，阳日中心学校按照上级教育部门，体卫艺工 作文 件精神，根据学年初阳日中心学校制定的体卫艺工作目标，在学校领导的重视、关心和全校教师的辛勤工作下，体卫艺工作取得了可喜的成绩，对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效，突出“健康第一”的指导思想，使全校师生更新观念，统一认识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作，现将20__年体、卫、艺具体工作总结如下： 一、加强领导明确职责推动体卫艺工作的全面发展 ，积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例学年初，学校设专职人员具体负责体、卫、艺工作，成立了以袁校长为组长的体卫艺工作领导小组，统管全校的体、卫、艺工作》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传、发动，统一认识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，使体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，使体、卫、艺工作生动蓬勃发展。 二、体育、卫生工作 1、严格要求中小学全面实施《学生体质健康标准》，12月份完成对中小学生的健康体质测试工作，并及时上报国家教育部体质测试网站。认真落实中央七号文件精神，督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天锻炼一小时，让学生“体教结合”使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。 2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作，我校推广了国家校园舞，湖北版校园舞和 武术 操。十月份举行校园舞比赛，收到了良好的效果，从而促进了我校大课间及广播操的有秩序的发展。 3、我校每天都能坚持做好课间操、眼 保健操 ，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，经常性组织学生的开展形式多样的文体活动，举行拔河比赛，踢毽、跳绳比赛，通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。 4、20__年10月，我校教师 篮球 代表队，参加了阳日镇举办的篮球赛，取得第三名好成绩。 5、学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，使校园环境整洁。 6、该学年规范了学校卫生管理制度，要求各班严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作 措施 ，通过各班的共同努力，我们在校园卫生方面得到了很大的改进，对食堂食品卫生工作，我们更是狠抓落实，检查督促，严格贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，完善学校食品卫生安全应急预案，进一步加强学校食堂食品卫生安全工作管理，要求学校食堂采购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度，杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生，确保学校食堂安全卫生无隐患。 7、学校与镇卫生院相结合，对全校师生进行了传染病防控知识培训，加强了对学生的卫生保健工作。 8、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，成立了校长、联络员、镇医院联控工作领导小组，把具体的防控措施落到实处，有效地控制了传染病不在我校蔓延。 9、认真落实教育局颁布的课程计划，学校均能按规定每年级每周一节健康课，开足开齐艺术类课程，学生健康教育知晓率达80%，增强学生的体质和自我保护能力。加强少年 儿童 的心理健康教育，搞好心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有青少年学生都能健康成长。 三、开展艺术教育 1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。 2、为推进艺术类课程开设，我校培训了音体美教师，确保了音体美课程的开设，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。 3、在“六·一”安排各班组织召开庆六.一文艺汇演活动，通过此活动，培养了学生的艺术情操。 4、积极组织参加教育局举办大家唱，大家跳红歌比赛，我校学生;张x:荣获一等奖，饶x铎，雷x荣获二等奖，谭x林，孙x静，万x荣获三等奖，受到领导的一致好评。 5、学校都能根据学生的特长和 爱好 ，成立若干个兴趣小组，并能纳入教学计划，定期开展活动，学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的发展。 学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我校配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以相信：通过我们共同的努力，体卫艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目! 体卫艺工作总结四 这一学期来，我们全面贯彻国家的教育方针，以全国教育工作会议精神为指导，我校的体育卫生工作能按计划地顺利开展，并做了几项工作，现总结如下： 一、落实学校体育卫生工作的《条例》，开展体育卫生工作。 本学期，我校按照市体育卫生工作计划的要求，认真学习贯彻体卫工作计划。一学期来，我们建立健全了卫生制度，做到全校范围内划分地段，包干到班级具体负责搞好清洁工作。组织红领巾卫生监督岗检查评比。使学校的卫生工作常抓不懈，校容美观整洁。为我校创建成扬州市绿色学校奠定了坚实的基础。此外，还利用体育健康课课、大晨会、小晨会课大力宣传卫生知识，号召同学们不吃不买不卫生的零食，养成良好的卫生习惯。体育工作在学校领导的直接指导下，本学期主要抓好了两课两操。组织了全校性的广播操比赛。基本克服了放羊式的体育课，做到有计划、有目的地进行教学，使同学们都能健康发展，促进学生的身体素质水平的提高。 二、抓好课外活动及业余运动队的训练。 抓好学校的课外活动和业余训练，是推进素质教育的具体体现。一学期来，我们因地制宜地开展了多项课外活动。如全校性的个人跳绳比赛、拔河赛等。大大地活跃了学生的课余生活，也有效提高了同学们的身体素质，更重要的是发挥了同学们的团结协作精神，培养其克服困难的毅力和决心。利用现有的篮球场，坚持篮球的技能和技巧训练。通过训练，学校篮球队的球艺球技都有较大的提高。 三、做好安全教育工作。 安全教育工作是教育工作的重要组成部分。这学期以来，我们能按上级的指示，做好各项安全教育。认真上好各班的健康安全教育课，严格执行落实《食品卫生法》，有效地防止了食物中毒的事件发生和杜绝了安全事故的发生。 四、做好卫生保健工作。 本学期我们对全校学生进行了全面的体检，对学生的身体健康给予高度的关注，并且得到了广大家长的认可。同时关注季节性流行病的发作，与镇防卫所积极配合，及早发现及早防治。 五、存在问题和努力目标。 本学期我们的工作做了以上几点，这都是微不足道的。在工作中，还有做得不足的地方，如训练工作还抓得不够严，存在得过且过的思想。今后，努力按要求搞好体育工作，力争上游，再上新的台阶。 体卫艺工作总结五 现在对学生的成长不仅仅只看他们的学习成绩和思想素质的高低，还要注意他们的体育、卫生和艺术的修养的高低。国家最新教育改革中，体卫艺的成绩和需诶系程度也成为测量学生成长的很重要的因素。对学生就应该讲究全面发展，而不是只注重学习成绩和思想素质，为此，我们学校必须也要改革! 为了相应国家号召，还有为了学生将来的发展，我们学校特别制定本学期的体卫艺 教学工作计划 ： 一、指导思想 本学期我校体卫艺工作坚持以“三个代表”和十x大精神为指导，按照学习实践科学发展观的要求，认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针，积极开展学校体育、卫生、艺术活动，努力实施《国家学生体质标准》，认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》。以增强学生体质，促进学生健康成长为重点，结合学校的实际，加强学校精神文明建设，创设良好的育人环境。提高教育质量，增强学生的身体素质，提高学生的卫生意识，培养学生的艺术天赋。丰富学生课外文体活动的内容和形式，不断提高教育教学质量，促进学生德智体全面和协调的发展。 二、具体工作措施 (一)艺术教育工作： 1、开齐开足音乐、美术课，提高教学质量。 2、鼓励教师上好优质课，撰写高水平的论文。 (二)、体育教育工作： 1、全面《实施国家学生体质健康标准》 2、大力推进阳光 体育运动 的广泛深入和开展 扎实落实好学生的每天一小时活动，坚持做好眼保健操，继续学习新的广播 体操 ，丰富多彩的大课间体育活动。鼓励学生参加各类体育活动，用实际行动响应阳光体育工程。利用学生活动时间，让更多的同学参与到阳光体育活动中来，发展学生的体能，锻炼学生的身体，愉悦学生的身心。 3、按照上级教育部门的要求，开奇、上足、教好体育课、体育活动课，全面提高体育课的教学质量。加强学校体育活动安全防范工作，加强体育场地的维护、安全检查，杜绝一切伤害事故的发生。 按照《国家学生体质健康标准》的要求和时间段，做好学生的测试，测试成绩的登记、统计、分等工作，并将结果及时上报。进一步培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，努力提高及格率。 (三)、学校卫生工作： 1、心理健康教育。充分利用日常教育教学主 渠道 ，强调班主任和任课教师对学生进行心理疏导。学校也将开设心理咨询室，对广大学生开放，为学生解除心理上的困惑，让学生能健康成长。 2、加大健康教育力度，丰富学生 健康知识 。按要求开设《学校公共卫生》、《心理健康》等地方教材。并在全体小学生中开展个人卫生习惯养成专项教育活动。 3、加强卫生工作，特别是班级的卫生和分担区卫生，教会学生打扫的方法，养成从小爱劳动、勤打扫的习惯。 4、养成良好的个人卫生，注意服装整洁，实行晨检制度，教育学生做讲卫生的好孩子。 5、有针对性地持久地开展常见疾病预防工作，如常见的流行性感冒、水痘、腮腺炎等，发现病症及时治疗，及时上报，并经常对教室进行消毒和通风。 四、工作安排： 二月份 制订计划、方案。 三月份 1、规范体育卫生行为习惯，进行体育卫生安全教育。 2、新眼保健操和第三套广播操的教学工作。 四月份 1、进一步规范体育卫生行为习惯，进行体育卫生安全教育 2、进一步做好新眼保健操和第三套广播操的教学工作。 3、组织体育、音乐、美术教师参加各级评优活动。 五月份 《国家学生体质健康标准》测试 六月份 1、庆六一才艺展示活动 2、体卫艺工作总结 为了孩子们的将来，也为了学校将来的发展，我们必须要切实我们学校的实际，相应国家的号召，制定出符合我们学校学生的切实有效的计划，这样的计划事半功倍，让孩子们的身心素质全面提升，这才是一所好的学校要做的事情。 相信在不远的将来，我们学校的学生都会成为国家的栋梁之才，那一天的到来我们国家就会更加的繁荣、富强! 体卫艺工作总结精选5篇相关 文章 ： ★ 新学期小学体卫艺工作计划范文 ★ 系运动会总结5篇精选 ★ 运动会总结精选集锦 ★ 个人晋升述职报告范文 ★ 消防安全活动总结精选范文5篇 ★ 教务处的年度工作计划1000字精选 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

1、体育教育专业。这个专业大多数都是师范的，也就是毕业主要从事学校体育教师职业的如果你想到老师可以选这个。2、社会体育专业。从事社会体育指导员、体育管理、体育市场营销、体育经营与开发、大众健身指导、群体性体育活动的组织管理、咨询指导以及具有社会体育教学、科研等方面工作能力的复合型人才。说白了也就是主要从事社会上体育指导的，到体育局或者当个社区指导员。未来潜力大。3、运动训练专业。本专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识，掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力，从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。说白了就是当教练一类的。4、民族传统体育专业。就是散打武术一类的有这个基础可以报，毕业了可以当私人高级保镖。运动人体与科学专业。本专业培养具备运动人体科学理论和实验研究能力，能在中等以上学校、体育科研机构、运动训练基地和保健康复等部门，从事运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动和康复指导的高级专门人才。

体育老师。1、体育老师比舞蹈老师在学校和教育机构的需求更大，体育课程是学校教育的重要组成部分。2、体育老师比舞蹈老师有更多的就业机会，在学校担任体育教师、健身中心担任健身教练、参与各种体育俱乐部或社团。

1、指导思想：中学体育与健康课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为中学生的全面发展起到积极的作用。我校的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。本学期体育教学将以“教育单元”和“个人案例研究”为突破点，努力抓住课堂改革，向学生进行卫生保健教育，增进学生健康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面发展。2、体育工作重点：抓好体育教师的师德建设。抓好体育教师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。加强对新大纲和新课程标准的学习。抓好体育教师的备课和上课，努力创建新的教学模式。抓好新操(广播操、武术操)的教授工作，保证课间操的质量。3、安全教育工作：安全工作，是开展各项教学活动以及校外活动的重中之重。我们的体育教师要有高度的安全防范意识，在活动的策划和实施过程中时时处处提醒自己把安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。4、认真制定各项教学计划：根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

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休闲体育专业可以当老师。休闲体育专业毕业生可以选择从事教育工作，并担任老师的角色，但是要先考取教师资格证。虽然休闲体育专业的主要目标是培养学生在休闲体育领域的专业知识和技能，但这些知识和技能在教育领域中也是有用的。休闲体育专业的毕业生通常具备丰富的运动和体育知识，他们了解各种体育项目的规则和技巧，并能够有效地教授给学生。他们可以在学校或其他教育机构担任体育教师，教授学生体育课程，指导学生参与各种体育活动。休闲体育专业的毕业生还具备组织和管理体育活动的能力。他们可以负责组织学校或社区的体育比赛、运动会或其他体育活动，并在其中担任教练或裁判的角色。他们可以教导学生如何参与团队活动，培养学生的合作能力和领导才能。休闲体育专业的起源发展体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。这种教育是随着近代教育制度的确立、近代学校的出现而兴起的。早期体育专业教育机构（如1804年成立的丹麦体操师范学院、1814年成立的瑞典“皇家中央体操学院”、1848年成立的德国“中央体操教师养成所”等）几乎都是培养体育教师的，可以视为当时的“体育教育”专业。在欧洲，工业革命后，教育中强调“三育并重”，体育逐渐成为学校教育的组成部分，体育师资有着较为广泛而稳定的社会需求。这种体育专业单一的状况，大约持续了一个多世纪。以上内容参考：百度百科—休闲体育

体育生就业方向:对于体育生来说，在学成毕业以后可以去从事体育竞技运动参加比赛成为专业运动员，或者是留在学校担任体育教师从事教学工作，就业前景还是比较乐观的。随着社会形势的发展，人们对锻炼身体意愿的提升，体育专业人才将会获得更加广阔的发展空间。主要是在大中专学校中小学等教学单位以及工商部门、公安部门、社区体育指导部门、企事业工会部门从事学校体育科学研究、学校体育项目管理、社会体育指导等工作。就业率目前很高，其中主要的就业领域为教学单位和高等学校。随着社会的发展，中小学生的身体素质教育越来越重要，高素质的体育教育专业教师将成为学校和社会的热门职业。

考体育老师教师资格证报名要求如下：根据教师资格证考试的要求，考生报考体育教师资格证需要满足一定的学历条件才能报考。小学教师资格证的报考条件为大专及以上学历，中学教师资格证的报考条件为本科及以上学历。值得注意的是，统招在校本科生大三、大四才可报考体育教师资格证，非统招学历需取得本科及以上毕业证书后才可报考体育教师资格证。教师资格证改革后允许考生异地报考教师资格证，但是异地报考的考生在报考教师资格证时需要提交一份考生在当地的人事代理机构出具的人事关系证明材料才能报考。在校生报考体育教师资格证时需要提交一份有学校学籍管理部门盖章确认的学籍证明原件才能报考。教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

休闲体育专业可以当老师。休闲体育专业毕业生可以选择从事教育工作，并担任老师的角色，但是要先考取教师资格证。虽然休闲体育专业的主要目标是培养学生在休闲体育领域的专业知识和技能，但这些知识和技能在教育领域中也是有用的。休闲体育专业的毕业生通常具备丰富的运动和体育知识，他们了解各种体育项目的规则和技巧，并能够有效地教授给学生。他们可以在学校或其他教育机构担任体育教师，教授学生体育课程，指导学生参与各种体育活动。休闲体育专业的毕业生还具备组织和管理体育活动的能力。他们可以负责组织学校或社区的体育比赛、运动会或其他体育活动，并在其中担任教练或裁判的角色。他们可以教导学生如何参与团队活动，培养学生的合作能力和领导才能。休闲体育专业的起源发展体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。这种教育是随着近代教育制度的确立、近代学校的出现而兴起的。早期体育专业教育机构（如1804年成立的丹麦体操师范学院、1814年成立的瑞典“皇家中央体操学院”、1848年成立的德国“中央体操教师养成所”等）几乎都是培养体育教师的，可以视为当时的“体育教育”专业。在欧洲，工业革命后，教育中强调“三育并重”，体育逐渐成为学校教育的组成部分，体育师资有着较为广泛而稳定的社会需求。这种体育专业单一的状况，大约持续了一个多世纪。以上内容参考：百度百科—休闲体育

小学体育教师资格证面试的范围具体如下:中小学教师资格考试面试采取结构化面试以及情境模拟等方式，通过备课或活动设计，试讲或演示，答辩或陈述等环节进行。体育学科的面试与语文以及数学等学科有所不同。体育与健康学科一般考察健美操，武术，田径，足球族链棚，篮球，排球以及体操这七个运动项目。主要考察三类：一类是给出一种运动项目，然后让考生根据要求进行讲课。一类是给出若干个运动项目唤行，要求考生能够展示出技能。还有一种兆则是给出一种运动项目进行讲解，还需要展示这个运动技术的动作要领。因此，对于这七个项目的动作要领要熟练掌握，建议考生多去找找历年体育面试的真题，提前准备。

其实考体育教师编从考试上来说和其他教师都是一样的，都需要先考教师证。教师证分为笔试考试和面试考试、还需要提供普通话二级甲等的证书。符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：1、具有中华人民共和国国籍；2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；3、符合申请认定教师资格的体检标准；4、符合《教师法》规定的学历要度求。申报要求： 凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。取得教师资格证后就可以教书育人了，但是要考体育教师编，还要参加教育部门的试讲课，一般多看一些体育相关的书籍《运动训练》、《运动生理》。

职业运动员、教练等。如果你是体育专业毕业， 成绩很优秀的话，你可以从事职业运动员这一条路，不仅可以为国争光，还可以让你有很好的突破；还有体育专业毕业，也可以从事健身教练的工作，根据自己的专业知识，做与体育相关的工作。专业知识、自身的实力等。体育毕业生找工作，一般会因为自身的知识储备含量多少，找到不同的工作，虽然都是从事体育方面相关的工作，但在工资、行业前景方面会有些差距；还有自身的实力，也决定了自己找到的工作是好是坏，如果你的实力很想，运动神经很发达，那么你可以做职业运动员，发展前景会很好。

休闲体育专业可以当老师。休闲体育专业毕业生可以选择从事教育工作，并担任老师的角色，但是要先考取教师资格证。虽然休闲体育专业的主要目标是培养学生在休闲体育领域的专业知识和技能，但这些知识和技能在教育领域中也是有用的。休闲体育专业的毕业生通常具备丰富的运动和体育知识，他们了解各种体育项目的规则和技巧，并能够有效地教授给学生。他们可以在学校或其他教育机构担任体育教师，教授学生体育课程，指导学生参与各种体育活动。休闲体育专业的毕业生还具备组织和管理体育活动的能力。他们可以负责组织学校或社区的体育比赛、运动会或其他体育活动，并在其中担任教练或裁判的角色。他们可以教导学生如何参与团队活动，培养学生的合作能力和领导才能。休闲体育专业的起源发展体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。这种教育是随着近代教育制度的确立、近代学校的出现而兴起的。早期体育专业教育机构（如1804年成立的丹麦体操师范学院、1814年成立的瑞典“皇家中央体操学院”、1848年成立的德国“中央体操教师养成所”等）几乎都是培养体育教师的，可以视为当时的“体育教育”专业。在欧洲，工业革命后，教育中强调“三育并重”，体育逐渐成为学校教育的组成部分，体育师资有着较为广泛而稳定的社会需求。这种体育专业单一的状况，大约持续了一个多世纪。以上内容参考：百度百科—休闲体育

恩 是啊 要教师资格证

甘南县八一初中和实验小学的体育老师薪资不同，相对比实验小学的体育老师薪资要高。八一初中体育教师月薪在5000~7000元的人比较多，而实验小学体育教师月薪在6000~8000元的人比较多。因此可以得出结论：实验小学的体育老师薪资要高。

题要： 运用文献资料法对体育教师素质重构进行阐述，面向21世纪教育对体育教师素质提出了更高的要求，每一位体育教师都应全方位构建和提高自身素质，才能适应社会发展的需要，完成时代赋予的使命。 一、前言：随着21世纪教育大发展时代的到来，以及学校体育功能的不断扩大，我们必须认识到：以高科技为核心的知识经济将始终处于优先发展的战略地位，现代信息技术在教育中广泛应用并导致教育系统发生深刻的变化，终身教育将是教育发展与社会进步的共同要求。当前，许多国家都把振兴教育作为跨世纪的基本国策，我们国家也同样提出了《面向21世纪教育振兴行动计划》，这些新的动向都预示着未来教育将发生深刻的变革，随着我国《体育法》的颁布和《全民健身计划纲要》的实施，“快乐体育”、“终身体育”、“成功体育”等各种体育教育思想以及各种新的体育教育模式的出现，都将给学校体育教学带来新的要求和冲击，因而我们推断21世纪的教育将会对体育教师的素质提出新的要求，每一位体育教师都将面临着重要而又急待解决的问题——重构，只有提高自身素质，才能适应社会发展的需要。 二、现状分析： 体育教师被人们称为“人类健美的工程师”，这是对体育教师这个职业的赞誉，他们既是脑力劳动者又是体力劳动者。我市广大体育教师大多能够做到忠于职守，乐业不倦的工作在教学岗位上，总体素质是比较好的，但是我们也必须看到，由于应试教育的长年影响和市场经济大潮的冲击，体育教师的思想和业务素质、知识水平、心理素质等方面都出现了不同程度地与社会发展不相适宜之处。 ①思想素质、心理素质不足： 体育教师的职业比较清苦，由于社会的偏见，体育还没有真正被社会所认识，由于经济实力的不足，许多贫困地方的体育教学条件还比较简陋，体育教师付出的较多，而在精神、物资、待遇方面获得较少，极易造成心理不平衡，使得他们变得焦虑不安、烦燥易怒或孤独郁闷，人际关系紧张。在市场经济大潮的冲击下，有的被“钱”所迷，一切向“钱”看，也有人为“权”所惑，千方百计改行，还有的怨天尤人，工作、教学不积极，做一天和尚撞一天钟，得过且过，没有上进心和开拓精神，失去了对体育教学工作的热爱。 ②知识结构单一和陈旧： 在应试教育的影响下，教师教学忙于应付考试，片面去追求达标率和体育升学成绩，而忽视了终身体育意识和创新能力的培养，加上体育教师文化基础较为薄弱，学习进修、继续教育的意识不足等，久而久之，就形成了体育教师文化专业知识结构单一、陈旧。 ③教学水平停滞、科研能力不强： 长期以来，体育教师从来没有从育人的角度去规范教学行为，而是以竞技技术为主去教学，使体育教师竞技技术教学强于对体育活动和培养意识方面的教学，教学方法陈旧，重教轻研，缺乏理论水平，业务水平停滞。 三、重构和提高体育教师素质，全面推进素质教育： 《面向21世纪教育振兴行动计划》在实施“跨世纪素质教育工程”和“跨世纪园丁工程”里，强调要整体推进素质教育，全面提高国民素质和民族的创新能力，指出体育和美育是素质教育的重要组成部分，要加强体育和美育工作，要使学生有强健的体魄，保证学校体育和艺术教育的数量和质量，提高教学水平，提高教师队伍的素质等，面对时代赋予的使命，我市体育教师必须重构和提高下列各项素质，才能更好地进行体育教学和科研工作，为国家培养出跨世纪全面合格的人才。 ①应具有高尚的思想品质和崇高的精神境界： 教师是人类灵魂的工程师，为人师表，敬业爱岗，无私奉献都应成为体育教师的座右铭，体育教师不仅要有坚定正确的政治思想和强烈的事业心、责任感，还要有较好的个人品质，严以律已、以身做则、谈吐文雅、衣着整洁、举止文明、精神饱满等。在市场经济体制条件下，能自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀，并潜移默化地去影响学生，作一个象陶行知一样“拿着一颗心来，不带半根草去”品质高尚的人。 ②应具有现代教育思想和教育观念： 教育思想和教育观念都是体育教师素质的重要组成部分，思想和观念是人高层次心理需要的反映，它必将产生一种强大的内驱力去激励教师全身心地投入到实现自己的教育教学追求。跨世纪的体育教师，首先必须具有素质教育的思想和观念，有终身体育和快乐体育、成功体育的全新教学观、学生观、人才观和教育质量观。具体的说就是要从过去为教学服务、为比赛服务转变为为提高全体学生素质服务，从只有升学才能成才，从以考分、升学率、运动成绩为评价标准转变为发展学生基本素质水平为标准，从重尖子、轻全体，重知识、轻能力，重灌输、轻启发，重讲授、轻自学转变为面向全体，打好基础，发展能力，生动、活泼、主动的教学。 ③应具有广博精深的文化专业知识和教育理论： 未来学校体育对体育教师的专业知识水平以及相关学科的知识水平要求越来越高，只凭学过的专业知识显然是不够的，随着现代科学与技术的飞跃发展，学科知识的渗透、交叉，新兴科技成果的不断产生和涌现，从不同的层次、不同的方面去向体育渗透，丰富和发展着体育学科知识和理论体系，使知识的陈旧率空前加速，要适应现代体育教育的需要，体育教师已不能再是仅仅懂得一些运动技能的教师，而就是一个理论扎实、基本功过硬、知识面广、能力超人、经验丰富、技巧通达的教育者，是一个育人的艺术家和教学的工程师，成为德才兼备，一专多能的复合型教师。 ④应具有较强的教育科研和创新知识的能力： 教学过程实际上就是科学研究的过程。现代教育要求体育教师不只是个“教书匠”，而应是一个必须具有强烈时代感，不受固有观点和模式的约束，积极探索、勇于发现、敢于开拓新领域，并在创新中生存，在开拓中发展的科研型教师。科学研究能提高教师的业务、理论水平，促使教师去接受新的知识和信息，了解新的动态、站在学科发展的前沿，使体育教学更具有新颖性、丰富性和新时代的气息。科研能力也是衡量一名优秀体育教师的重要方面，不可忽视和放弃。 ⑤应具有熟练掌握和运用现代教学技术的能力： 进入21世纪，随着科学的进步和教学手段的日益优化，计算机、电化教学等现代技术手段运用于学校体育教学将成为普遍现象，且得到迅速发展，象幻灯、摄影、电视、录像、计算机等一大批先进的教学设备正在学校体育的领域中悄然兴起，在未来的一段时间里，随着科技的进步，将会慢慢渗透到体育教学、体育管理和体育科研中去，因此，跨世纪的体育教师必须强化科学知识的学习，学会使用计算机，掌握新的教学技术手段以及一些教具的使用方法，并利用先进的技术不断改进教学手段、方法、为教学和科研服务。 ⑥应具有良好的心理承受力和强健的体魄： 未来教师的岗位竞争是教育发展的结果，其中部分中小学体育教师将面临第二次就业和失业的问题，他们将进入到新型的人际关系、工作氛围、知识体系中去。另一方面，未来教师的活动空间扩大，影响范围广泛，要受到不同年龄层次、不同知识结构整体的监督和效仿。因此，跨世纪体育教师必须具有良好的心理承受力，能抗挫折、抗失败，应变要机智，并能及时有效地调控好自己的情绪，愉快地与他人合作，因为在教学过程中，体育教师的心理特征以及所表现出来的行为对学生都会产生较大的影响。体育教师还必须具有强身之道，长年坚持体育锻炼，使自己的肌肤更健美，身体更强壮，才能将祖国的下一代培养成为具有坚强、乐观、奋发向上、百折不挠、善处逆境的良好心理素质和身体素质的接班人。 ⑦未来体育教师将会是高层次、高学历的教师： 未来者预言，在21世纪，世界上最激烈的竞争者是高素质人才的竞争，而高素质人才的竞争必将导致教育的竞争，教育的竞争，实际上就是教师素质和能力的竞争，教师素质的核心标志则又是学历。高学历是当今世界上许多发达国家教师素质的共同特征，如：日本要求中小学教师都要有大学本科毕业的学历水平，美国在《国家为21世纪师资作准备》的教育调研报告中也明确要求所有教师都要经过研究生阶段的教育学训练，预计我国在2000年前后，对具有条件的地区也力争使小学和初中教师的学历分别提升到专科和本科层次，经济发达的地区高中教师和校长中获硕士学位的都应达到一定比例，这对于跨世纪的体育教师，应及时采取各种有利措施，广开渠道，不断学习，努力探索来提高自己的学历层次。 四、结论： 综上所述，重构、提高体育教师的素质，是实现素质教育的重要组成因素，是当务之急的大事，建立一支新型的、高素质的体育教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。

体育教育考教师资格证需要考什么如下：1、小学体育教师资格证笔试科目为《综合素质》(小学)和《教育教学知识与能力》;2、初级中学和普通高级中学体育教师资格证笔试科目均为《综合素质》(中学)、《教育知识与能力》和《体育与健康学科知识与教学能力》。拓展资料：教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试。传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。他受社会的委托对受教育者进行专门的具有建设性的教育，执行各项教育政策。维护社会稳定，为国家和社会培养各类高素质或实用人才。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到中国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。职业定位教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。教师队伍2021年9月8日，教育部召开的新闻发布会上获悉，中国教师队伍资源配置不断优化。全国教师规模不断扩大，最新统计数据显示，教师总数已经达到1792.97万人。比上年增加60.94万人，增长3.52%，其中，特教教师增加6.11%，幼儿园教师增加5.44%，高校教师增加5.34%，有力支撑了教育改革发展。

4000~7000元之间。商丘师范学院体育教师的薪资构成包括基本工资、绩效、奖金等，而且还有每年200~500元的工龄工资，综合薪资在4000~7000元之间。

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学跆拳道有什么出路和前途如下：1、参加比赛如果你对竞技体育感兴趣，可以参加各种层次的跆拳道比赛，包括国际比赛、全运会、省区和市级的比赛等。在这些比赛中获得好成绩，将有助于你进入专业队或成为职业选手。2、成为教练或教师如果你对跆拳道的教育教学感兴趣，可以选择在各种教育机构、体育中心、俱乐部和学校中担任教练或体育教师。传授你的知识和技能给下一代，帮助他们成长。3、进入警队或特殊军事领域跆拳道是一种非常有效的自我防卫技能，因此你可以选择进入警队或特殊军事领域，提供安全服务和进行反恐任务。4、担任政府体育官员或大型厂矿的体育行政人员如果你对体育管理和运营感兴趣，可以选择在政府机构或大型企业中担任体育官员或行政人员，负责体育活动的策划和执行。跆拳道的介绍：跆拳道的“跆”是指用脚跳跃，踢和踹。“拳”是指用拳头击打或击碎。“道”是自古以来圣贤们铺设的正确道路，也就是指精神修养。总而言之，跆拳道是为了护身赤脚空拳对着移动的目标迅速而恰当地运用。用跳、踢、击打、挡、躲等动作，做出最大打击的技术，包括精神修养的武道。简单地说跆拳道是身上不带任何武器，赤手空拳对付敌人的攻击，保护自身的武术。但详细一点讲，跆拳道是为了正当防卫，而通过强烈的精神及肉体训练，科学地运用千锤百炼的手脚及身体各部位的方法和技术。跆拳道不仅比其他武道的威力及技术优越。而且是培养正义感，和强调严格纪律、高超技术和坚强精神教育的特有武道。因此，真正的跆拳道人与仅学会对打时极其局限的技术，来满足于取得观众的兴趣或人气的不成熟的跆拳道有着根本的区别。

体育课包括的项目有教师指导、 学生做练习、 相互观察与帮助、练习后的休息、组织措施。这 5项活动都是教学过程中不可缺少的，但核心是学生做练习，只有反复练习才能掌握体育的技术、技能，增强体质，其他各项活动都应围绕并有利于学生做练习。研究课的综合密度，在于最有效地、合理地使用上课时间，提高教学质量。但是，由于体育课的情况复杂，各项活动中什么算是不合理的运用时间，难以判断和掌握。实践中一般不去严格区分哪些是不合理的运用时间，而是客观地把5项活动所用的时间记录下来，求出其比重，供教师改进教学参考。扩展资料：体育课的保障：按照有关体育课课时的规定，小学一、二年级每周为4节课，三至六年级和初中阶段每周3节课，高中阶段每周2节课。而一项调查显示，中小学能达到这个标准的不到70%。即便是开足课时的体育课，也可能出现“注水”现象。浙江省宁波市鄞州区邱隘镇实验小学校长沈斌坦言：“学校教师编制根据的是班师比或师生比，肯定要优先配备主课老师。体育老师人数不足，基本都在超负荷工作，有时只能由班主任或社会招聘老师代课，体育课容易变成活动课。”在他看来，保障体育课的前提，是要按照学校体育实际需要配备体育老师，并给予单独的编制。参考资料来源：百度百科-体育课人民网-体育课，怎么上才算好

如果你还爱它，而它巳经不爱你了，哪该怎麽办？我会问自己是不是可以不孤单了?眼泪在脸上划开孤单的伤痕.我看见窗外 ……

　　身为一位优秀的老师，我们要在教学中快速成长，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是我收集整理的四年级语文下册《渔夫的故事》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　四年级语文下册《渔夫的故事》教学反思 篇1 　　大概由于“初生牛犊不怕虎”吧，我在接到转正公开课的任务时，选择了一个略读课作为上课内容，师傅知道了我的选择后说我很有勇气，但她并没有劝我放弃，而是鼓励我好好加油，保持年轻人的冲劲儿和干劲儿。 　　《渔夫的故事》这一课的课文并不难懂，主要讲了一个贫穷的渔夫，到海边去捕鱼，意外地捞上来所罗门王封锁魔鬼的瓶子。他打开瓶子，狡猾凶恶的魔鬼钻了出来，想要杀死他。渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼，使魔鬼重新被封锁在瓶子里。这个故事告诉人们：拥有智慧的人，才是真正强大的、不可战胜的。 　　这是一略读课文，因此在设计这个课时，我深知要使学生“一课一得”，不仅要自主地学习课文内容，更要学会一个方法。而且这课文在整本书中很特别，它是最后一个单元的最后一课，所以在这课文中既有对本单元“故事”主题的延续，又在一定程度上呈现出对其他单元一些要点的回顾，比如这课文中对人物形象的塑造就与第七单元有隐形联系。与此同时，由于这课文幅较长，情节也比较曲折，所以我在进行教学设计时，也确定了使用“长文短教”的方法。 　　在确定好要上这节课后，我首先关注的是导读的要求，在导读中共有两个比较明确的要求，一个是要求学生理解课文中“在比自己不知强大多少倍的魔鬼面前，渔夫是怎样做的？”另一个是要求学会简要复述故事内容。 　　一开始，我对第一个要求的设计是直接分析两个人物形象，由我带着分析第一个，再让学生自主分析第二个。后来试教一次后发现，因为这两个问题是平行的，所以没有梯度，学生在上课时会感觉没有难度，没有成就感，自然也就比较闷。所以我将这一环节改为一个小辩论，让同学们从文中找依据，来辩论渔夫和魔鬼谁更强大，这样一个问题带动整课文的学习，而且课堂更加开放，学生的思维也会更加活跃。 　　我原本预设会有一部分同学觉得魔鬼强大，一部分同学觉得渔夫强大，但是在正式上课时，几乎所有同学都是支持渔夫的，这非常考验教师的临场应变能力，我临时做起了魔鬼的“代言人”，从辩论的主持人转变为辩论的一方，增加了与学生的交流与互动。在辩论环节中，因为大家都抓住了渔夫的胜利来谈，所以我趁势让他们思考这个故事想告诉我们的道理，大家一下子就能想出来，思维的递进非常流畅。 　　原本在辩论后还有个分角色朗读的环节，但当时时间不是很够，而且同学们在辩论时也将句子读得比较到位，于是在正式上课时这个环节没有进行，而是在点明道理后直接进入到了复述环节。我所任教的班级平时上课时对主要内容的概括训练得比较多，这学期的课前演讲也是脱稿讲一个成语故事，所以他们对于讲清楚故事的来龙去脉还是比较驾轻就熟的。原本想着课文较长，就让他们从文章的四个部分中任选其一来复述，但在这个环节，有超过一半的孩子复述了两个以上的片段，近十人复述了全文。 　　爱因斯坦认为“想像力比知识更重要。因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源”。所以在最后一个环节，我引导学生开拓想像，将这个故事进行续写，大部分同学都能够依照文章呈现的人物性格来进行续写，有个同学认为魔鬼是有可能被渔夫打动从而改邪归正的，所以我也将他的正能量大力表扬的一番。 　　这节课总体而言，上得还是达到了预设效果的，节奏也比较适中，时间安排也卡得很准，在我喊完下课的十秒后就打了下课铃，孩子们都对我的“未卜先知”感到和惊奇。但是作为一个新教师，我的课肯定还是有许多瑕疵的，课后的评课时间里，来听课的老师们也给予了我许多宝贵的意见，让我收获良多。 　　一位老师说，在续写环节后，可以简单几句话重新引回《一千零一夜》，让孩子们从课本所选的《渔夫的故事》切入这本故事书，课内指导课外，进行更加深入的扩展阅读。 　　一位老师说，在复述环节中，因为学情关系，可以让孩子们在复述的基础上演一演，这样能够更加生动形象，课堂也由看到读到演，更加有梯度。 　　一位老师说，环节间的过渡语和学生回答问题后的点评语还需要再斟酌。过渡语要简洁生动，既有承上启下的功能，又要贴合孩子们的年龄特点，调动起课堂气氛。点评语则需要从学生回答的话入手，更加精准，更加生动，更加丰富多样，以评促学，使学生的上课状态更好。 　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为一名新教师，我需要学习的东西还很多，我需要磨练的地方也很多，我必将抱着谦虚谨慎的态度，一步一个脚印，踏踏实实地提升自己，争取做一名优秀的教师。 　　四年级语文下册《渔夫的故事》教学反思 篇2 　　《渔夫的故事》是一课内阅读课文。故事主要讲了一个贫穷的渔夫，到海边去捕鱼，意外地捞上了所罗门封锁魔鬼的瓶子。他打开瓶子，狡猾凶恶的魔鬼钻了出来，想要杀死他。渔夫用自己的智慧战胜魔鬼，使魔鬼重新被封锁在瓶子里。故事中魔鬼的强大和渔夫的弱小构成了强烈的比较，故事告诉人们：拥有智慧的人，才是真正强大的、不可战胜的。 　　在教学本课时，我用了一课时抓住以下环节展开教学。布置学生课前预习→出示字词检查学生字词掌握状况→男女生分主角朗读课文→抓重点词句体会渔夫和魔鬼的性格特点。 　　也许本故事情节受学生喜欢，也许故事资料并不复杂，再也许是学生用心去预习了。课堂上的我不但如此简单，而且有了更多的发现。发现学生的进步，发现学生的细心，发现学生有了必须的学习潜力…… 　　比如：只在检查完生字词掌握状况后还未理解故事情节前就让全班同学分主角朗读课文，删去了自由朗读、指名读，纠正评析等环节，学生们竟能做到流利、整齐，甚至有感情。这足能说明孩子们真的预习进去了。 　　又比如：在讨论渔夫和魔鬼各是怎样的人时，小不点嘉威同学说：“我觉得渔夫是个有勇有谋的人，他在可怕的魔鬼面前不但不害怕，还能想出办法来制服魔鬼。他就像‘小夜莺"一样。”好一个“有勇有谋”，好一句“他就像‘小夜莺"一样。”比老师概括得更全面，比老师讲得更贴切。 　　而小渌同学说：“魔鬼是个狡猾的人。魔鬼对渔夫说：‘整整过了400年了，始终没有人来解救我，我十分生气。从今以后，谁要是来解救我，我必须要杀死他。"可现实是所罗门已经死了1800年了，而照魔鬼说的.自己才被所罗门封锁400年，魔鬼的话分明是杀人的借口。魔鬼杀人还要给自己找台阶下，简直是狡猾到家了。”“真是个既细心又聪明的孩子，竟懂得联系前后文抓住“1800年”和“400年”来识别魔鬼的谎言。” 　　正当我的内心为小渌同学的进步喝彩时，“机灵鬼”商发兵说：“老师，我不同意小渌的意见，课文没有具体写出魔鬼到底被关在瓶子几年了，只是说‘从今以后，谁要来解救我，我必须要杀死他。"从今以后是几年呀，也许是1900年了。所以我觉得魔鬼的话是有道理的，不能说他狡猾。” 　　话未说完，“非洲黑人”杨朱勇已把双手举得高高的，他说：“我同意魔鬼是狡猾的说法，但是不从‘1800年"和‘400年"来分析。课文的第5、6自然段，24、25自然段写的魔鬼态度的变化就能说明魔鬼是阴险狡诈的人。”……讨论还在继续，而我却没了插嘴的机会。 　　这堂课，我有了另一个身份——学生学习成果的分享者。 　　这堂课，我发现“教是为了不教！”正向我绽开笑脸。 　　四年级语文下册《渔夫的故事》教学反思 篇3 　　选自阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》中的《渔夫的故事》是本学期的最后一课文，而且是最长的课文。对于这么长的故事，我们该如何找准突破点呢？我想首先得关注故事中的两个人物──渔夫与魔鬼。就这文章而言，在梳理完故事的脉络之后，可以首先抓住“魔鬼”这个恐怖的形象。文章中对魔鬼的描绘虽然简短，但却非常形象直观。要重点指导学生朗读有关细节描写的语句，体会比喻手法的运用及其作用。像这样的语言我们一定要引导学生关注、想象、体悟。当我们把魔鬼的形象做足、做厚，再来揣摩渔夫这个普通的人物又是如何战胜强大的魔鬼的。而渔夫的机智勇敢主要通过引导学生朗读、表演他与魔鬼之间的对话来感受。这样通过魔鬼的反面衬托，再加上人物语言的体会，渔夫的形象才能真正“立”起来。 　　我在教《渔夫的故事》一文时，第一节课学习到渔夫救了魔鬼，可魔鬼却还要杀害渔夫。此时，下课铃响了。渔夫智斗魔鬼而获生的情节，须在第二节课继续学习。这节课我是这样结尾的：“这个魔鬼不但不感谢、报答渔夫，反而还要加害渔夫。究竟渔夫的命运会怎样呢？……”我的话还未讲完，就有学生接着说：“欲知后事如何，且听下回分解。”嘿，想不到接得还真溜！于是我顺水推舟，借古章回小说的结回语来结束本堂课，既风趣，又勾起学生继续学习的欲念。第二节课我又这样开讲：“上节课我们的渔夫遇魔了，这个魔鬼不但不感恩戴德，反而恩将仇报，要杀害渔夫，那渔夫是否就束手待毙呢？”这样启发思考、留有余味的过渡性语言，既使学生不因下课而中断学习兴趣，又使整个教学过程浑然一体，无中断之痕迹。 　　另外，指导学生课外阅读也是学习知识的一个重要手段。文云：“读万卷书，行万里路”。《渔夫的故事》后面的资料袋里介绍了《一千零一夜》，但只有几个故事的题目，我就布置学生阅读这些书籍、查阅相关资料，并向同学推荐好书、举行读书交流会。学生们的阅读兴趣非常浓厚，有利于促进学生的语言积淀，丰富语文素养。 　　四年级语文下册《渔夫的故事》教学反思 篇4 　　《渔夫的故事》是一略读课文，重点是让学生体会到人类智慧的力量。我计划一课时讲完。上午第三节课，在四（3）班讲授了这一堂课。课后，自己感觉有一点小小的进步，但整体而言，距离一位优秀语文老师差的就不是那么一点点了。 　　课后，经过范老师的的指导和点评，我总结出了以下几点不足。 　　1、没有完全进入教师的角色。教师应该是课堂上的引导者，引导学生自己去主动发现，去体悟文章的真正含义。在这一点上，我有时仍会将自己当成一个授者，只是单纯的将知识传授给学生，这样做有时也会扼杀学生的想象力。 　　2、对教材的理解没有达到深入的程度。因为对教材掌握的不到位，所以在课堂上，经常会被学生们牵着鼻子走，从而打乱了教学的计划，使课堂显得凌乱无章。在这个问题上，我以后一定要做到将教材教法烂熟于心，抓住教学的重点，先稳住自己的阵脚，才能带学生更好的理解课文内容。 　　3、忽略了学生不同的感受。比如《渔夫的故事》这课文，在理解渔夫这个人物特点的时候，他除了聪明、善良这些之外，学生还提出了“贫穷”这个词。其实，课文的第一句话就指出“渔夫家里很穷”，学生的感悟有理有据，更说明他善于观察，而我却在听到这个答案之后，没有深入地让他们找出感悟的原因，而是一带而过，错过了一个让学生更深理解课文的机会。所以，以后在上语文课的时候，一定要注重课堂上不同的声音。 　　4、没有贯彻落实在“读”中学习语文。上课之前，范老师给我作指导的时候，就提出了一定要让学生多读多练；在课堂上，我也多鼓励孩子们在课文中找出相关的语句，读出来，可是还是忽略了重要的一点——让一个学生读，只是一个学生的理解，对重点语句应该让全班同学都来齐读，让一个人的正确理解变成全班人的，这样才能使全班学生一起进步。 　　5、教态上的问题，包括与学生的眼神交流，过渡语言的连贯性，与学生的互动等等。 　　以上，只是相对于《渔夫的故事》这堂课而言存在的一些较明显的问题，还有很多的不足需要我不断地去总结、纠正，让自己可以逐渐成长为一名真正的优秀的语文教师。 　　四年级语文下册《渔夫的故事》教学反思 篇5 　　《渔夫和金鱼的故事》是个小小音乐剧，目的是想通过这个寓言故事引导学生自己创编一个有说、有唱、有歌、有舞的综合音乐剧，可以开阔学生的文化视野，丰富学生的音乐情感体验，培养良好的审美情趣。 　　本着这一目的，我先让学生熟悉俄国伟大诗人普希金的故事，让学生了解故事内容，我先让学生自己试着讲一讲，然后完整的给同学们听了这个故事。有了这两次的聆听经历，学生对故事的大概内容也有了一定的了解，然后学习歌曲，边听边体会俄罗斯歌曲的特点，运用音乐要素让学生感受歌曲的情绪、速度、加深对故事的理解。为了锻炼学生的说、演、唱、创等多方面的能力，我还设计了拓展练习，让小组合作，发挥大家的智慧，为歌曲做简单的表演，最后形象生动的加入了解说词，边说、边唱、边表演，培养了学生的综合音乐表现了，达到了小小音乐剧的目的。 　　然而，教学是一门遗憾的艺术，每一节课都会有它不如意的地方。本节课中学生的创编有的同学没有积极参与，而是看着别人去做。老师应该及时的启发、鼓励，应该让学生多参与，慢慢提高学生的表演能力。虽然表演是学生的弱项，但做为教师还是应该培养学生的这种能力，以后我在上课时要多进行这方面的培养，让每一个学生的创造力和表现力都能得到提高。

设备的维修保障措施有哪些？设备的维修保障措施有哪些？设备是生产中不可或缺的一部分，但设备的损坏和故障也是难以避免的。为了保证设备的稳定运行，还需要进行定期的维修保养。那么，设备的维修保障措施有哪些呢？1.设备保养计划对设备进行定期保养可以预防设备的故障和损坏，同时延长其寿命。在设备保养计划中，需要确定保养的时间和保养的内容，以及保养的人员和工具。对于具有特殊要求的设备，需要制定详细的保养要求。2.完善的维修记录维修记录可以记录设备的故障和维修情况，为设备的日常维护和保养提供依据。在维修记录中，需要详细记录故障原因，维修措施和使用配件的情况等。这些记录可以作为设备维护报告的一部分，为设备的使用者提供参考。3.设备故障预防设备故障预防是一个预防性的维修措施，能够在设备出现故障之前及时预防，减少故障的发生率。在设备故障预防中，需要采取一系列措施，例如：定期检查设备，进行润滑和清洗，管理设备的使用和操作等。4.设备备件管理设备备件在设备的日常维护和保养中起着关键作用。有效的备件管理可以保证备件的及时供应和准确配送，并且在设备损坏时迅速维修，减少设备停机时间。备件管理中需要包括备件的采购、存储和更新，还需要采取补货机制，以及建立备件信息库等。5.设备维修管理设备维修管理是针对设备出现故障进行维修的一种方法。在设备维修管理中，需要确定设备的维修方式，找到故障原因并分析，制定解决方案，并安排维修人员。同时也需要制定相关的维修规范和操作流程，确保维修流程的顺利进行。总之，设备的维修保障措施是多方面的，需要从设备的保养和备件管理入手，以预防故障的发生，并及时处理出现的故障。合理有效的维修保障措施可以保证设备的安全稳定运行，提高设备的使用效率和生产效益。

正式成员。国际货币基金组织（英语：InternationalMonetaryFund，简称：IMF）是根据1944年7月在布雷顿森林会议签订的《国际货币基金组织协定》，于1945年12月27日在华盛顿成立的国际组织之一，其中中国在国际货币基金组织属于正式成员。国际货币组织与世界银行同时成立、并列为世界两大金融机构。

土壤中固液分配系数通常指的是污染物在土壤和水之间分配的比例。这一比例受多种因素的影响，例如土壤pH值、吸附剂以及化学/物理性质等。其中最关键的因素就是污染物的性质本身。如果你想估算土壤中的固液分配系数，你需要首先了解这些参数，并且要根据实际情况运用到相应的计算公式中去。同时，你还需要对各类常见的污染物有所了解，这样才能精准地计算出固液分配系数。

1、严以律己，宽以待人是一个汉语成语，拼音是yányǐlǜjǐ，kuānyǐdàirén，意思是对自己要求严格，待别人则很宽厚。2、出处：《团结广大人民群众一道前进》：“‘严以律己，宽以待人"。当然这个宽不是没有原则的。”

1905废科举，读书人没有了“学而优则仕”这条出路，导致大量的青年留学东洋，留学欧美的给国家带来了科学，而留学东洋的回来却要革命。清政府废科举太急，革新太快断送了江山。

学术类：《工业水处理》《环境工作通讯》《环境化学》《陕西环境》《重庆环境科学》《轻工环保》《农业环境保护》《海洋环境科学》《环境工程》《劳动保护科学技术》《中国环境管理》《四川环境》《上海环境科学》《电力环境保护》《河南环境》《上海劳动保护技术》《再生资源研究》《环境技术》《环境科学与技术》《辽宁城乡环境科技》《废钢铁》《世界环境》《福建环境》《农村生态环境》《中国锅炉压力容器安全》《环境导报》《农业环境与发展》《中国环境监测》《中国物资再生》《环境遥感》《遥感信息》《自然资源学报》《灾害学》《劳动安全》《劳动安全与健康》《生命与灾祸》《城市环境与城市生态》《云南地理环境研究》《吉林劳动保护》《中国安全科学学报》《林业劳动安全》《干旱环境监测》《干旱区资源与环境》《产业与环境》《环境监测管理与技术》《资源生态环境网络研究动态》《甘肃环境研究与监测》《粉煤灰综合利用》《污染防治技术》《山东环境》《中国人口资源与环境》《江苏劳动保护》《自然灾害学报》《石油化工环境保护》《减灾与发展》《橡胶节能与环保》《中国地质灾害与防治学报》《环保科技情报》《长江流域资源与环境》《青海环境》《中国减灾》《资源节约和综合利用》《火灾科学》《地质灾害与环境保护》《建材环保与节能》《江苏环境科技》《中国劳动防护用品》《人类环境杂志》《浙江劳动保护》《广东劳动保护》《应用与环境生物学报》《中国环保产业》《林业与社会》《环境教育》《世界安全卫生信息》《云南环境科学》《黑龙江环境通报》《内蒙古环境保护》《广州环境科学》《环境科技动态》《生态环境与保护》《环境科学》《工业安全与防尘》《环境》《新疆环境保护》《国外环境科学技术》《环境污染与防治》《环境科学进展》《环境科学动态》《安全》《环境保护科学》《冶金环境保护》《化工环保》《环境与开发》《交通环保》《北方环境》《贵州环保科技》《环境科学学报》《中国环境科学》《环境保护》《劳动保护》《冶金环保情报》《环境科学研究》《锅炉压力容器安全技术》《上海环境报》《生活环境报》《环境报》《中国市容报》《环境保护导报》《中国减灾报》《上海劳动保护报》《劳动导报》《中国环境报》《安全生产报》《环境保护报》《市容建设报》环保科普类：一、《环球绿色行》唐锡阳著，内蒙古人民出版社 二、《环境绿皮书2006：中国环境的转型与博弈》自然之友编，社会科学文献出版社 三、《天珠——藏人传奇》刘鉴强著 西藏人民出版社 四、《伐木者，醒来》徐刚著，吉林人民出版社 五、《以自然之力恢复自然》蒋高明著，中国水利水电出版社 六、《亲历可可西里10年》杨欣等著，三联书店 七、《中国水危机》马军著，中国环境科学出版社 八、《长江传》徐刚著，福建教育出版社 九、《中国鸟类野外手册》约翰u2022马敬能等编，湖南教育出版社 十、《常见野花》汪劲武编，中国林业出版社 【国内较好的环保读物】 《绿色经典文库》系列 吴国盛主编，吉林人民出版社（大体包括上世界上的环保经典名著） 《生态学与大农业发展》侯学煜著 安徽科学技术出版社 《长江魂》杨欣著，岭南美术出版社 《中国环境与发展评论》中国社会科学院环境与发展研究中心编（目前已出版一、二、三卷）社会科学文献出版社 《为无告的大自然》（自然之友五周年文集）梁从诫主编，百花文艺出版社 《走向绿色文明》（自然之友十周年文集）梁从诫 康雪主编，百花文艺出版社 《环境绿皮书2005：中国环境的危局与突围》自然之友编，社会科学文献出版社 《错！错！错！》唐锡阳编著，沈阳出版社 《拯救云南》冯永锋著，内蒙古人民出版社 《地球传》徐刚 孙轶著，山西教育出版社 《守望家园》徐刚著，湖南科技出版社 《不要指责环保局长——从北京看中国城市环保出路》冯永锋著，世界知识出版社 《记者沙龙》汪永晨 熊志红主编，中国环境科学出版社 《环保——向极端发展主义宣战》冯永锋著，中山大学出版社 《中国保护动物图谱》 陈效一主编，中国环境科学出版社 《中国生态演变与治理方略》姜春云主编，中国农业出版社 《绿镜头》汪永晨著，三联书店 《20世纪环境警示录》自然之友编，彭俐俐主笔 《雪山寻梦》沈孝辉著，沈阳出版社 《中国的保护地》解焱 汪松主编，清华大学出版社 《中国西部生态警示录》刘大平总撰稿，中国环境科学出版社 《生态修复》周启星等编著，中国环境科学出版社 《守望家园》管仲连 涂方祥著，化学工业出版社 《中国观鸟指南》韩联宪 杨亚非著，云南教育出版社 《北京野鸟图鉴》自然之友编，北京出版社 《水乡北京》王同祯著，团结出版社 《绿色营》（绿色营十周年文集）唐锡阳编，湖北文艺出版社 《大山水》徐刚著，福建教育出版社 《常见树木》汪劲武编著，中国林业出版社 《常见昆虫》唐志远编著，中国林业出版社 《熊猫史诗》方敏著，重庆出版集团 《守望雪山精灵》龙勇诚著， 凤凰出版传媒集团 《熊猫虎子》潘文石著，广西师范大学出版社 《最后的大熊猫》乔治·夏勒著，光明日报出版社 《文化的变迁——一个嘎查的故事》阿拉腾著，民族出版社 《以自然之力恢复自然》蒋高明著，中国水利水电出版社 《没有大树的国家》冯永锋著，法律出版社 《改变——2006中国环境记者调查报告》汪永晨主编，三联书店 《选择——2007中国环境记者调查报告》汪永晨主编，三联书店 《边做环保边撒谎——写给公众的环保内参》冯永锋著，世界知识出版社 《植物记——从新疆到海南》 安歌著，湖南文艺出版社 《滇西边境保护动物实用手册》高升 编著 兵器工业出版社 《制度变迁与游牧文明》敖仁其主编，内蒙古人民出版社 《中国西部减贫与可持续发展》郑易生主编，社会科学文献出版社 《护生画集选》丰子恺画，葛兆光释解，中华书局 《江河十年行》 汪永晨 于晓燕编，北京出版集团北京出版社 《解读草原困境》李文军 张倩著，经济科学出版社 《环境压力下的草原社区》王晓毅著，社会科学文献出版社 《野果》亨利·大卫·梭罗著，新星出版社参考网络

　　当细细品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候写一篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是我帮大家整理的渔夫故事读后感，希望对大家有所帮助。 渔夫故事读后感1 　　渔夫和他的妻子住在一所破旧的泥棚里。有一天，渔夫打渔捉到一条金鱼，金鱼为了报答渔夫的不杀之恩，答应要给渔夫贵重的报酬。渔夫自己没有向金鱼要求什么，只有他的老太婆，要了木盆，又要木房子，然后又要当贵妇人，女皇，得到这些还不满足，她还要当海边的女霸王，让金鱼来侍候她，结果她所向金鱼要来的东西都全部失去，她又一无所有。 　　渔夫的妻子好可悲啊！如果懂得满足，女皇得好好的，过着衣食无忧，有人侍候的日子不是很好吗？人的欲望是无法满足的，有一句话叫做："知足常乐",人就应该懂得知足，否则将会一无所有。现实生活中也有这样一些不懂得知足的人，如有的人生活的好好的，听到别人的话，什么半年就可以挣到一千万，结果自己做得很好的事不做参与到其中。投资进去，发现自己的钱必须要有更多的人参与才能拿出来，于是不惜把自己的亲戚和好友也拉卷入其中，这样，既害了自己，也害了别人。 　　人啊，千万要知道知足。 渔夫故事读后感2 　　《一千零一夜》是阿拉伯的民间故事集，它又名《天方夜谭》。《新语文读本》里《渔夫的故事》就选自这本故事集。 　　这个故事引人入胜：有一天，一个渔夫在海上打鱼。他撒了三次网都一无所获，但在第四次撒网后打上来一个黄铜胆瓶。真可谓“好奇害死猫”，他好奇地打开瓶盖，突然，从瓶里冒出一股青烟，青烟变成了一个凶恶可怕的魔鬼。原来，善良的渔夫救了被所罗门封印的魔鬼。但好人不一定有好报，这个魔鬼却让渔夫选择自己的死法。渔夫灵机一动，让魔鬼显示自己怎么从瓶子里出来的，然后在魔鬼重回胆瓶的时候重新盖上盖子，并将胆瓶投入大海。 　　故事里的渔夫和魔鬼的形象非常鲜明。渔夫是智慧的，他处变不惊，面对魔鬼的威胁，他冷静从容，并且巧妙运用“请君入瓮”的计策，诱使魔鬼回到瓶中。而魔鬼是邪恶的，它忘恩负义，恩将仇报，并且还很愚蠢，自己把自己又关进了胆瓶。 　　读完之后，我想，魔鬼之所以被称作魔鬼，并不是他曾经犯过错误，而是他认识不到自己的错误，最终都不肯改邪归正，被人拯救后还要以怨报德。而遇到这种心灵扭曲、行为邪恶的人，我们必须要像渔夫那样，运用自己的智慧去战胜。自古邪不胜正的道理，大概说的就是这个吧？ 渔夫故事读后感3 　　《渔夫的故事》是我读过的文章中印象最深的，因为它教会了我很多为人处事的道理。 　　这篇文章讲述的是：有一个穷渔夫在海边打鱼时，捞山来一个黄铜胆瓶，他好奇地打开瓶盖，突然，从瓶里冒出一股青烟，青烟变成了一个凶恶可怕的魔鬼。善良的渔夫救了魔鬼的命，最后的魔鬼还编出一大堆理由来掩埋自己心里的邪恶，恩仇报要将渔夫杀死，渔夫用他聪明的智慧诱其回瓶，并将胆瓶投入大海。 　　善良、镇定、勇敢的渔夫，在不知比他强大多少倍的恶魔面前，冷静下来想办法，诱其回瓶，最终战胜了邪恶、凶残、下流无耻的魔鬼，这就是所谓的人定胜天!在我们生活中，也会遇到许多类似的情况，虽然世界上并没有魔鬼，但我们在学习生活和成长中也会遇到的许多的困难、挫折，就好比那魔鬼，如果不动脑筋努力想办法解决，也没有战胜困难的信心去就会被困难所吓倒。当我们面对困难就要像渔夫对付魔鬼那样，不能抱有太大的幻想，也不能对坏人太仁慈，而是要敢于斗争，依靠自己的智慧和力量去战胜、克服它。更要像渔夫那样遇到困难不惊慌，不抱怨，沉着冷静，做一个聪明勇敢的人，遇到了困难不要退缩要用智慧解决! 　　感恩，是生命中最珍贵的财富，当我们在生活中收到别人的帮助，哪怕是多么小的，我们也要尽自己的能力去帮助别人。 渔夫故事读后感4 　　读了《渔夫的故事》，我被渔夫的勇敢和机智深深的感动了。 　　故事里讲了一个渔夫有一天打前三次网一无所获，第四次的时候打上来一个黄铜瓶，打开锡封后跑了一缕青烟变成一个魔鬼。魔鬼不但不谢渔夫让自己复活，反而要吃了渔夫。面对忘恩负义的魔鬼，勇敢的渔夫不但不害怕，而且想出了好办法把魔鬼骗回到了黄铜瓶，并封上了锡印，把它永远沉封到海里。 　　联想起老师上课时的提问，我不禁脸红了。老师问我们：“假如你们碰到险恶的"环境，或者是一条凶恶的狗，你们会怎么办？”当时我怔住了，这可怎么办啊！ 　　记得小时候有一次被一只大黄狗追着咬了两口，我怕得要死，吓得哇哇大哭，一点办法也没有。 　　老师说了，渔夫和魔鬼相比，力量差得太远了，可是他并不慌乱，而是积极开动脑筋，想出制服魔鬼的办法。在我们生活中，也会遇到许多危急的情况，虽然世界上并没有魔鬼，但作者却告诉了我们：“正义力量一定能战胜邪恶势力，对付魔鬼那样的凶恶敌人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗争，依靠自己的智慧和力量去战胜它。” 　　我想起了同学们常念的顺口溜：“困难象弹簧，你弱它就强；你强它就弱”。一切“魔鬼”，就是那一个个困难，“你强它就弱”。我们一定要勇敢起来，战胜所有的“魔鬼”。做勇敢的“渔夫”。 渔夫故事读后感5 　　我读过许多故事，故事的结局大多都是美满的。可我今天读的这个故事，结局却和想象中的不一样，那就是《渔夫和金鱼的故事》。 　　从前，在一个村庄里，住着一对老夫妇。老两口靠打鱼为生，过着贫苦的生活。有一天，渔夫在打鱼的时候，打上来一条会说话的金鱼。金鱼说：“只要你放了我，我就会帮你实现愿望。” 　　从此，从新木盆到漂亮的房子，从漂亮的房子到当富婆，又从富婆想当女王，渔夫的老婆要求越来越高，到最后她还要当日月星辰的主人。终于，这个无礼的要求让金鱼非常生气，就又让他们过上了像以前一样贫穷的生活。 　　这个故事告诉了我们两个道理：第一，人不要太贪婪，贪婪会给自己带来不幸；第二，靠别人得到的幸福是短暂的，而靠自己劳动得到的幸福是永久的。 　　我现在的幸福是爸爸妈妈给的，随着爸爸妈妈工作环境的变化，我们家的条件越来越好，我们住上了漂亮的房子，我也有更好的学习条件，这些都是靠他们自己的劳动和努力得来的。他们用勤奋创造了幸福的生活。以后，我也要加倍努力地学习，吸取渔夫的教训，不依赖他人，靠自己的劳动，创造真正属于我的美好未来。 渔夫故事读后感6 　　在很小的时候我就听过《渔夫和金鱼的故事》，虽然现在已经过去很多年了，但这个故事还清晰地留在我的脑海中。不管是善良的金鱼，没有主见的渔夫，还是永不知足的老太婆，都依然闪现在我的脑海里。以前听过的故事我都忘得七七八八的了，唯有这个故事让我记忆犹新。 　　这个让我至今难忘的故事，现在读起来却是另一番滋味。故事的寓意是再明确不过了，不外乎是告诉我们，不要成为一个贪心的人，要认真学习、工作，做一个诚实、善良的人。 　　故事中的渔夫是个善良、软弱、没有主见、安守本分的人。但就是他的善良、软弱给他带来了指责，带来了灾难。善良是他的天性，而软弱，则是他性格中的缺陷。老太婆一次又一次的无理要求，渔夫一次又一次的听从，一次又一次地服从，好像没有一点拒绝的样子。而金鱼呢，它一次又一次的满足渔夫的要求，最后金鱼终于忍不住了，把渔夫夫妇的生活变回了原来的样子。 　　在现实生活中我们都会遇到一些不平等的待遇，在不平等面前我们应该发出内心的呐喊，学会反抗，学会坚强，学会对生活说不，学会拒绝。特别是面对一些无理而又苛刻的要求，我们更要学会说不，学会拒绝。让我们勇敢地去面对生活中的困难吧！ 渔夫故事读后感7 　　我读过许多书，可是使我印象最深刻的一篇文章是《渔夫和金鱼的故事》。讲的是一位渔夫和他的妻子在大海边生活。有一天，渔夫打鱼去。他竟然看见了一条会说话的金鱼，金鱼对渔夫说：“只要你放了我，我可以帮你实现你的愿望。”于是渔夫把它放回了大海中，回家后渔夫把这件事告诉了妻子，妻子听了，第一次让渔夫去要一只新木盆，第二次让渔夫要一座木房子，第三次让渔夫要贵妇人的名分，第四次让渔夫要女皇的身份，金鱼都一一答应了她的要求。第五次妻子让渔夫找金鱼要做海上女霸王，让金鱼去服侍她。金鱼听了很生气，于是，她把实现的东西都化为乌有。渔夫还傻傻地呆在那，等金鱼的答复。当渔夫回去的时候，还是老样子，旧木盆，破房子，妻子…… 　　读了这篇课文，让我悟出了一个道理：“贪婪者最后都不会有好的结果，只有知足常乐，才会幸福一辈子。” 　　有一天，我和爸爸妈妈去买东西。看见有两辆车相撞，很多人来看热闹。一个车主已经对另一个车主说对不起了，而另一个车主仍然纠缠不休。说什么你钱赔少了什么呀，什么我的车子很贵的呀。我心想：“这个车主真烦，人家已经赔不是了，怎么还这样说，真讨厌！”另一个车主硬拉着他去警察局。当时，有许多人都在议论纷纷。突然，另一个车主脸红了，便说：“算了，给我赔维修的钱吧！”这场纠纷才化解了。 　　现实生活中有许多人把钱看得很重，可是也有比金钱更可贵的东西。就是诚实、信任、友情，我们需要的是一个更加和谐的社会。 渔夫故事读后感8 　　今天，渔夫的故事》这篇故事选自阿拉伯民间故事集《天方夜谭》。它讲述的是一个聪明渔夫战胜了凶恶魔鬼的故事。读了这篇文章，使我懂得永远智慧是最强大的这个道理。 　　故事中的渔夫，家里很穷。他们天早上到海边捕鱼，但他每次只撒四次。第四次他居然捕到了一个瓶子。她看了看重重的以为里面有金子，就把瓶子打开了，打开后让渔夫大吃一惊居然瓶子里走出来一个妖怪，而且这个妖怪的样子头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子十分恐怖。想是谁看见它就脚麻、害怕的。这个妖怪因为返了错，被所罗门国王装在瓶子里时，最初的时候他发誓，有人来解救他，他就会满足那个人的任何要求，可是过了几百年，没人来。于是他又发誓：以后有人救了我，我一定要杀死他但可以让她怎么死。渔夫想了想：“你这个妖怪，我用我的智慧一定可以打败你的。渔夫想到了办法让这个妖怪上当。”渔夫故意说：“那么小的瓶子，怎么可以装你那么庞大的身体呢？”这个愚蠢的妖怪上了当，这个妖怪为了证明它住过在里面，变成了烟再次回到瓶子里。当妖怪进了瓶子时，渔夫马上拿起盖印的锡封，封上了瓶口，把这个瓶子扔进了大海。 　　故事中的渔夫打败了邪恶的妖怪。那个邪恶的妖怪就是我们在生活中遇到的问题的困难、挫折，如果你不努力开动脑筋，这个问题就无法解决了。我也要像故事中的渔夫一样做一个遇到困难不害怕，做一个聪明勇敢的人。 渔夫故事读后感9 　　你一定看过不少民间故事、传说、神话吧！ 　　今天啊，我就看了一个国外的民间传说，名为《渔夫的故事》。这 是一个在阿拉伯民间传说中广为流传的一个故事，它讲述的是：从前有一个渔夫，他非常穷，只能靠撒网捕鱼来维持生计。有一次他撒了三次网，却什么也没有捞 到，在第四次撒的时候，他用渔网捞到了一个重重的瓶子。满怀好奇的他打开了瓶子，不料从里面出来一个高头大马的魔鬼，准备要吃掉渔夫。渔夫很害怕，但渔夫 很冷静，他想出了一个办法。渔夫说他不相信魔鬼能钻进这么小的瓶子里，让魔鬼在钻一次，轻而易举地将魔鬼骗回了瓶子，扔进了大海。在这个故事中，渔夫与魔 鬼有着鲜明的对比。渔夫虽然穷但却非常聪明，懂得用智慧去战胜魔鬼。但魔鬼却十分凶恶，就像《农夫与蛇》中的那条蛇，冻僵的时候非常可怜，等体温恢复后居 然反咬了农夫一口，恶魔也是这样。也许他真的很恨没有人来救他，但他竟然知恩不图报，反而要吃了渔夫，也是罪不可赦的。就是因为他的这个愚昧的决定，才使 得渔夫将他重新关进瓶子里，回到了大海。这个故事告诉我们：每当在危机关头，就应该像渔夫那样要镇定、冷静，然后想办法消除危机，不要慌乱、紧张。 　　并且， 无论在什么时候，你都要相信：智慧可以给予我们无穷的力量！智慧可以让一个矮小的人打败一个高大的人；智慧也同样可以使人化危机为转机，化转机为安全。我 们不能失去智慧，不能没有智慧，我们应该让智慧之花永远盛开在我们的心间！ 渔夫故事读后感10 　　《一千零一夜》这本书我盼着看很久了，平时忙于紧张的学习，一直未能细细品读。愉快轻松的暑假终于到了，我可以如愿以偿地读上我“至爱”——《一千零一夜》。《一千零一夜》里面的故事很多，但《渔夫和魔鬼的故事》却给我留下了很深刻的印象。 　　《渔夫和魔鬼的故事》主要讲了渔夫从海里捞上了一个瓶子，渔夫好奇地把瓶子打开了，瓶子里突然冒出了一个魔鬼，魔鬼要把渔夫吃了，可渔夫在危急时刻很镇定，靠着自己的智慧，摆脱了被吃的厄运。 　　这个故事告诉我们，当你遇到危险时，一定要镇静，不能冲动，要用自己的智慧来化解危机。如果渔夫不用智慧去解决问题，而只是乞求魔鬼的同情，最后可能被魔鬼吃了。 　　如果我们某一天真的不幸遇到危险，首先，我们要镇定，要力求自保，保存自己的生命，因为生命是最宝贵的。假如你遇到溺水者，如果你不冷静地掂量下自己的能力，就不假思索地跳下水去救人的话，结果可能是既救不了人，反而延误了最宝贵的时间，甚至白搭上自己的性命。这个时候，你可以大声呼喊路人救援、报警、或就近找来木板、竹竿之类的漂浮物抛向溺水者，或许可以救到人的。 　　总之，我们在遇到危险的时候，千万不能失去理智，要镇静，用智慧去解决问题，化解危机。 渔夫故事读后感11 　　今天我阅读了《一千零一夜》里的一篇小故事《渔夫的故事》，被渔夫的勇敢和机智深深的感动了。故事里讲了一个渔夫出海打渔时打上来一个黄铜瓶，打开锡封后跑出来一个魔鬼。可是，魔鬼不但不感谢渔夫，反而恩将仇报要吃掉渔夫。勇敢的渔夫用智慧和计谋把魔鬼骗回了黄铜瓶，封上了锡印，把它扔回了大海里。 　　这篇文章语言形象生动，主要通过人物的外貌和对话展示人物特点，在阅读中可以感受到魔鬼的凶恶，狡猾而又愚蠢。渔夫的从容，镇定，聪敏。通过人物的对话及心理活动充分展现出人物的内心世界及性格特征。 　　渔夫和魔鬼相比，力量相差太远了，可是他并不慌乱，而是积极开动脑筋，想出制服魔鬼的办法。在我们生活中，也会遇到许多类似的情况，虽然世界上并没有魔鬼，但我们在学习生活中遇到的困难、挫折，就好比那魔鬼，如果你不用自己的努力去开动脑筋战胜它，就会被它打败。我们面对困难就要像渔夫对付魔鬼那样，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗争，依靠自己的智慧和力量去战胜、克服它。 　　故事中的渔夫利用他的聪明智慧战胜了凶恶的魔鬼，生活中我也要像渔夫那样遇到困难不惊慌，不抱怨，沉着冷静，做一个聪明勇敢的人。 渔夫故事读后感12 　　今天，我读了一篇名为《渔夫的故事》的文章，这是一篇选自阿拉伯民间故事集《天方夜谭》里的故事。讲述了一个贫穷的渔夫有一天撒了好几网，没有捕到鱼，却捞到了一个封印了一个巨大魔鬼的黄铜瓶。好奇心的驱使，渔夫用小刀撬开了铜瓶上的封印，一股青烟弥漫，一个巨大的魔鬼，披头散发，高高的耸立在渔夫年面前。善良的渔夫救了魔鬼的命，可是魔鬼却恩将仇报要把渔夫杀死，渔夫用他的聪明智慧把魔鬼骗回了铜瓶里，把铜瓶扔回了大海。 　　这个故事给我留下了深刻的印象，从小爸爸妈妈就告诉我要学会感恩，滴水之恩当涌泉相报，这个恶魔不仅不感激渔夫的救命之恩，还要把渔夫杀掉，真是忘恩负义。记得上学期我们语文课本学到过“赠人玫瑰手有余香”，平时我们在帮助别人同时，也会得到别人的帮助，就算是再小的帮助，也要学会感恩。 　　虽然恶魔非常强大，可是善良、勇敢的渔夫，冷静下来想办法，想出了不相信巨大魔鬼可以住在铜瓶里这个办法，把魔鬼骗回了铜瓶里，最终战胜了凶残的魔鬼。就像我们在学习和成长中也会遇到的许多的困难和挫折，就好比那魔鬼，当我们面对困难的时候就要像渔夫对付魔鬼那样，要勇敢面对，冷静的想办法解决。 渔夫故事读后感13 　　今天我读了一篇《渔夫和金鱼的故事》，让我懂得了做人不能贪得无厌，要适可而止。 　　故事讲的是：从前有一个老头和他的老太婆住在大海边，靠捕鱼为生，过着贫穷的日子。一天，老头捕到了一条会说话的金鱼，金鱼哀求道： 　　放我回大海吧，我可以满足你的任何要求！ 　　善良的老头没有向金鱼要任何东西，就把它放回了大海。回到家，他把这件事告诉了老太婆，老太婆勃然大怒： 　　为什么不向它要点什么？去，快去要只新的木盆来。 　　渔夫没有办法，只好到大海边向金鱼求情，金鱼满足了他的要求。新木盆有了，但老太婆又要房子，房子有了，又要当贵妇人，做腻贵妇人，又要当皇帝，又要当教皇……。每次金鱼都接受了老头的要求，帮他达成心愿，但最后一次金鱼什么也没说就离去了。老头回去一看，金碧辉煌的宫殿消失了，眼前仍是那破旧的小木屋，老太婆依然在门边，守着那破木屋 　　仿佛一切事都没发生过一样。 　　从这个故事中我明白了做人要踏踏实实，帮助别人不应该向别人索取回报，要靠自己的劳动获取幸福，不要一味的贪婪。因为贪婪是永无止境的，只会让人越陷越深，不能自拔。 渔夫故事读后感14 　　我读过许多故事，故事的结局大多都是美满的。可我知道有一个故事的结尾不是美满的，那就是《渔夫和金鱼》。 　　从前，在一个村庄里，住着一对老夫妇。老两口靠打鱼为生，过着贫困的生活。有一天，渔夫在打鱼的时候，打上来一条会说话的金鱼，说：“只要你放了我，我就会帮你实现愿望。” 　　从新木盆到有漂亮的房子，在从漂亮的房子到富婆，又从富婆到想当女王，渔夫的老婆越来越强烈，最后还要当日月星辰的主人。这个无礼的要求让金鱼非常生气，就又让他们过上了像以前一样贫穷的生活。 　　这个故事告诉了我们两个道理：第一，人不要太贪婪，贪婪会给自己带来不幸。第二，靠别人得到的幸福是短暂的，而靠自己的劳动得到的幸福是永久的。 　　我现在的幸福是爸爸妈妈给我的，随着爸爸妈妈工作环境的变化，我们家的条件也越来越好了，我们住上了宽敞的房子，我也有更好的学习条件。这些都是靠自己的劳动和靠自己的努力所得。他们用勤奋创造了幸福地生活。今后，我也要努力学习，吸取渔夫的教训，不依赖他人，要靠自己的劳动，创造真正属于我自己的美好未来！ 渔夫故事读后感15 　　你一定看过不少民间故事、传说、神话吧！今天啊，我就看了一个国外的民间传说，名为《渔夫的故事》。 　　这是一个在阿拉伯民间传说中广为流传的一个故事，它讲述的是：从前有一个渔夫，他非常穷，只能靠撒网捕鱼来维持生计。有一次他撒了三次网，却什么也没有捞到，在第四次撒的时候，他用渔网捞到了一个重重的瓶子。满怀好奇的他打开了瓶子，不料从里面出来一个高头大马的魔鬼，准备要吃掉渔夫。渔夫很害怕，但渔夫很冷静，他想出了一个办法。渔夫说他不相信魔鬼能钻进这么小的瓶子里，让魔鬼在钻一次，轻而易举地将魔鬼骗回了瓶子，扔进了大海。 　　在这个故事中，渔夫与魔鬼有着鲜明的对比。渔夫虽然穷但却非常聪明，懂得用智慧去战胜魔鬼。但魔鬼却十分凶恶，就像《农夫与蛇》中的那条蛇，冻僵的时候非常可怜，等体温恢复后居然反咬了农夫一口，恶魔也是这样。也许他真的很恨没有人来救他，但他竟然知恩不图报，反而要吃了渔夫，也是罪不可赦的。就是因为他的这个愚昧的决定，才使得渔夫将他重新关进瓶子里，回到了大海。 　　这个故事告诉我们：每当在危机关头，就应该像渔夫那样要镇定、冷静，然后想办法消除危机，不要慌乱、紧张。并且，无论在什么时候，你都要相信：智慧可以给予我们无穷的力量！ 　　智慧可以让一个矮小的人打败一个高大的人；智慧也同样可以使人化危机为转机，化转机为安全。 　　我们不能失去智慧，不能没有智慧，我们应该让智慧之花永远盛开在我们的心间！

　　南联盟　　国 名: 南斯拉夫联盟共和国 Federal Republic of Yugoslavia　　国名释义: 意为“南部斯拉夫人”。“斯拉夫”意为“光荣”　　别 称: ----　　首 都: 贝尔格莱德 Belgrade　　国 花: 桃花　　国 树: ----　　国 鸟: ----　　面 积: 10.2万平方公里　　人 口: 1054万人　　语 言: 塞尔维亚语　　民 族: 塞尔维亚族62%、阿尔巴尼亚族、黑山族等　　宗 教: 东正教　　货 币: 南斯拉夫第纳尔　　国 庆 节: 4月27日　　时 差: 比北京时间晚7小时　　气 候: 温带大陆和地中海型气候　　名 胜: 卡列梅格丹古城堡、杜米托尔国家公园、铁门水电站等　　工 业: 机械、化学、纺织、食品等　　农 业: 小麦、玉米、向日葵等　　矿 产: 石油、煤、铜、锡、钨、铝、铅等　　民 俗: ----　　行政区划: 南由塞尔维亚和黑山两个共和国组成。塞尔维亚共和国下设29个州，州下设189个区；黑山共和国下设21个区，无州建制。　　简 史: 公元6～7世纪，部分斯拉夫人越过喀尔巴阡山移居巴尔干半岛。9世纪起，开始形成塞尔维亚、杜克里亚（后称泽塔，即现在的黑山共和国地区）等国家。14世纪塞尔维亚曾是巴尔干强盛的国家之一。15世纪起，土耳其征服塞尔维亚，统治长达近500年；泽塔王朝沦陷，黑山在200年的时间里一直处于土耳其的边境省地位。1878年柏林会议承认塞尔维亚和黑山独立。1882年和1910年，塞尔维亚和黑山相继成为王国。1918年第一次世界大战后，南部斯拉夫一些民族联合成立了塞尔维亚人-克罗地亚人-斯洛文尼亚人王国，1929年改称南斯拉夫王国，塞尔维亚和黑山成为其中的一部分。1941年，第二次世界大战爆发，德、意法西斯入侵并占领南斯拉夫王国。1945年，南人民赢得反法西斯战争的胜利。同年11月29日，宣告成立南斯拉夫联邦人民共和国，1963年改称南斯拉夫社会主义联邦共和国。1991～1992年，南斯拉夫社会主义联邦共和国的斯洛文尼亚、克罗地亚、波斯尼亚和黑塞哥维那、马其顿四个联邦单位相继宣布独立。1992年4月27日，南斯拉夫议会通过新宪法，宣布塞尔维亚和黑山两共和国联合成立南斯拉夫联盟共和国。　　-地理位置　　位于欧洲东南部, 北傍匈牙利,东邻罗马尼亚和保加利亚,南与马其顿和阿尔巴尼亚接　　壤,西南滨亚得里亚海,西依波斯尼亚和黑塞哥维那,西北靠克罗地亚.　　1.2-国家主要地区　　地区 序号 地区名 首府 人口 (万) 面积(Km2) 气候　　1 塞尔维亚 贝尔格莱德　　2 黑山(内哥罗) 波德戈里察　　3 科索沃 普里什蒂纳　　4 伏伊伏丁那 诺维萨德　　1.3-国家主要城市　　序号 主要城市 所在地区 电话　　1 贝尔格莱德 塞尔维亚　　2 波德戈里察 黑山(内哥罗)　　3 尼克希奇 尼克希奇　　4 巴尔 巴尔　　5 克拉古耶瓦茨 克拉古耶瓦茨　　6 尼什 尼什　　7 诺维萨德 伏伊伏丁那　　8 普里什蒂纳 普里什蒂纳　　9 苏博蒂察 苏博蒂察　　1.4-国家民族节日　　节日 日期 内容　　新年 1月1-2日　　复活节 4月4日　　国际劳动节 5月1日　　国庆日 11月29日　　万圣节 11月1日　　圣诞节 12.25-26　　耶稣升天日 8月15日　　1.5-该国加入的国际组织　　组织 日期　　联合国贸易和发展会议(UNCTAD)　　联合国工业发展组织(UNIDO)　　联合国粮食及农业组织 (FAO)　　国际货币基金组织 (IMF)　　国际复兴开发银行 (世界银行)(IBRD)　　国际开发协会 (IDA)　　世界贸易组织 (WTO)　　世界知识产权组织(WIPO)　　美洲发展银行(I-ADB)　　2.11-概况　　国家元首: 佐兰.利利奇 总统(1993.6.25-)　　政府首脑: 拉多耶.孔蒂奇 总理(1994.9-)　　议会 议长　　联盟议会主席 博格达纳.格卢马茨-莱瓦科夫(199　　公民院主席 拉多曼.博若维奇(1993.2-)　　共和国院主席 米洛什.拉杜洛维奇(1992.6-)　　2.12-国家元首,政治制度　　国家元首:　　根据新宪法规定,总统是国家元首,由联盟议会选举产生,任期4年,可连任一届.共和国　　总统对内对外代表国家,并就宪法规定的有关国家事务作出决定.　　历任南联盟共和国总统(1992.6- )　　多布里察.乔西奇(1992.6-1993.6)、佐兰.利利奇(1993.6.25- )　　2.13-政府首脑和历届政府首脑　　历任南斯拉夫部长会议和联邦执行委员会(1953年成立)主席(联邦政府总理)(1977年2月后)　　韦塞林.久拉诺维奇(1977.2-1982.5)、米尔卡.普拉宁茨(1982.5-1986.5)、布兰科.米　　库利奇(1986.5-1988.12)、安特.马尔科维奇(1989.3-1991.12)　　历任南斯拉夫共和国总理(联邦执行委员会主席)(1992年7月后):　　米兰.帕尼奇(1992.7.14-1993.3.2)、拉多耶.孔蒂奇(1993.3.2- )　　2.14-立法机构　　立法机构:　　联盟议会是国家最高权力机关,由公民院和共和国院组成.议会主席、副主席和两院主　　席均由选举产生,任期4年.　　行政机构:　　南斯拉夫政府是执行机构,由联邦议会选举产生,任期4年.　　司法机构:　　联邦法院是最高司法权力机关.院长和法院的法官由联邦议会的联邦院任免.　　宪法法院是裁决法律是否同宪法一致的法院.由院长和13名法官组成,任期8年.不得连　　任.宪法法院院长由法官中选出,任期一年.　　根据南斯拉夫宪法规定, 南斯拉夫联盟议会由共和国院和公民院组成.共和国院由塞尔　　维亚共和国和黑山共和国议会各选出20名代表组成,负责处理有关及全体公民共同利益的事　　务.议员任期4年.　　共和国院　　主席:斯尔贾.博若维奇(1996年12月-)　　公民院　　主席:米洛米尔.米尼奇(1996年12月-)　　2.15-主要政党　　政党:　　共产主义者联盟-维护南斯夫运动:1919年4月20日成立,称南斯拉夫社会主义工人党,　　1920年改称南斯拉夫共产党.　　1952年改称南斯拉夫共产主 义者联盟.1990年11月改为现称.有成员20万.　　改革者党:1990年成立时称“南斯拉夫改革力量联盟”,1992年改为现称.　　人民激进党:1881年成立.后停止活动,1990年重建　　南斯拉夫社会民主联盟:1990年成立.　　南斯拉夫工人党:1990年成立.　　南斯拉夫民主党:1990年成立　　南斯拉夫绿党:1990年成立　　塞尔维亚农民联盟党.　　科索沃民主联盟:1990年成立;　　沃伊沃丁那匈牙利族民主共同体:1990年成立;　　穆斯林民主改革党:　　自由党.　　全国农民党.　　科索沃-梅托希亚民主行动党.　　桑贾克民主行动党.　　人民党.　　塞尔维亚激进党.　　塞尔维亚复兴运动:1990年成立.　　塞尔维亚社会党:1990年塞共联盟和社盟合并而成.　　黑山改革力量联盟:　　民主行动党:由黑山穆斯林族人和阿尔巴尼亚族人民主联盟的成员组成　　民主联盟:由黑山穆斯林族人和阿尔巴尼亚族人民主联盟的成员组成　　黑山社会主义者民主党:1991年由黑山共盟改称;　　平等党:由黑山穆斯林族人和阿尔巴尼亚族人民主联盟的成员组成　　黑山民主行动党:斯拉夫穆斯林政党.　　黑山新社会主义党:1992年由黑山社会主义党和人民党合并而成.　　2.2-政府机构一览表　　机构名 电话 传真　　外交部　　国防部　　内务部　　财政部　　经济部　　交通运输部　　贸易部　　司法部　　2.21-有关政府机构　　南斯拉夫联盟政府总理由联盟议会选举产生,每届任期4年.总理对议会负责并向其报告　　工作.　　南斯拉夫联盟政府(1996年6月改组-)　　总理:拉多耶.孔蒂奇　　副总理:约万.泽比奇、乌罗什.克利科瓦茨、尼古拉.沙伊诺维奇　　2.3-主要对外关系和外交政策　　南斯拉夫联盟　　关税税则部分　　--------------------------------------------------------------------------------　　10.1-关税税则　　10.11-概况　　10.12-海关分类制度说明　　10.13-关税的主要种类　　10.2-各种国内税　　10.21-货物税　　10.22-消费税　　10.23-增值税　　10.24-其他　　10.3-其他规定　　10.1-关税税则　　10.11-概况　　10.12-海关分类制度说明　　10.13-关税的主要种类　　△关税的种类　　对非免征的进口商品征收1%的海关证明税、7.5%的税收平衡和7.5%的进口附加费.对一　　些农产品征收进口关税.　　*资料来源--《93WHGL》　　10.2-各种国内税　　10.21-货物税　　10.22-消费税　　10.23-增值税　　10.24-其他　　10.3-其他规定　　南斯拉夫联盟　　服务业部分　　--------------------------------------------------------------------------------　　7.1-服务业情况　　7.2-服务业产值统计　　7.3-主要服务行业说明　　7.4-交通运输概况　　7.1-服务业情况　　7.11-服务业概况　　7.2-服务业产值统计　　7.21-服务业产值说明　　7.3-主要服务行业说明　　7.31-通讯　　7.32-批发和零售　　7.33-金融,保险和房地产　　7.34-集团,商业和私人服务业　　7.35-政府服务　　7.36-旅游业　　7.4-交通运输概况　　7.41-陆路运输/汽车公路/铁路　　7.42-海运(含港口情况及内河)　　7.43-空运(含机场情况)　　南斯拉夫联盟　　贸易法规部分　　--------------------------------------------------------------------------------　　11.1-对外贸易政策　　11.11-概况　　11.12-经济法　　11.13-知识产权法　　11.14-外汇管制　　11.2-技术管理　　11.21-技术标准和卫生检疫规定　　11.22-商品包装和标签规定　　11.23-环境保护规定　　11.3-进口贸易主要法规及措施　　11.31-关税征收的方法　　11.32-报关手续和单证票据　　11.33-进口许可证制　　11.4-出口贸易主要法律和措施　　11.1-对外贸易政策　　11.11-概况　　11.12-经济法　　11.13-知识产权法　　11.14-外汇管制　　△货币和汇率　　南斯拉夫货币为南斯拉夫第纳尔.第纳尔与德国马克挂钩,其固定汇率为13第纳尔兑换1　　马克.第纳尔与其它可兑换货币之间的汇率,根据每日国际市场上德国马克与这些货币汇率　　变动幅度套算而定.官方汇率由联邦执行委员会确定.官方汇率主要适用于:一些紧急进口用　　汇;使用私人帐户中存款支付债务;银行与客户之间的外汇买卖.南斯拉夫对外汇交易既不征　　税也不补贴.中央银行和商业银行均不为防范汇率风险办理远期外汇业务.　　△外汇管理机构　　年度国家外汇政策由联邦议会制定.国际收支和外汇平衡计划是该政策的组成部分.联　　邦执行委员会制定有关外贸和外汇业务的总原则.联邦对外经济关系部负责部分外贸业务,　　如发放进出口许可证以及在必要时制定各种有关限制规定等.联邦财政部以及各共和国和自　　治省的国家银行行使外汇管理职能.国家银行规定对外结算方式.　　外汇业务须通过指定银行办理.指定银行分为三类:(1)全面指定银行.此类银行可以与　　其它国家进行外汇交易,并可从事南斯拉夫境内和境外一切外汇业务以及对外贷款(包括担　　保)业务;(2)专门从事对外支付业务的指定银行;(3)专门从事国内外汇业务的指定银行.此　　类银行不能在国外开立帐户,也不能从事国外贷款业务.如涉及国际业务须通过全面指定银　　行办理.其它指定的外汇营业所只能办理外币兑换和旅行支票业务.所有商业银行和储蓄银　　行也可从事上述业务.此外,经批准的宾馆饭店和旅行社也可办理外币和旅行支票业务.　　△对外结算货币　　对与南斯拉夫订有双边支付协定国家的结算,均按协定中规定的货币和程序进行.与阿　　尔巴尼亚、捷克和斯洛伐克、蒙古和苏联所签支付协定,其结算货币为清算美元.　　△帐户管理　　1.居民帐户　　南斯拉夫人可在指定银行开立可兑换货币和外币储蓄存款帐户.此类帐户可存入由国外　　汇入的资金,存款利息以第纳尔支付.　　2.非居民帐户　　在南斯拉夫境外居住的外国人可在南斯拉夫全面指定银行自由开立可兑换货币帐户;在　　南斯拉夫境内居住的外国人和外国代表机构可在任何一家指定银行自由开立外币帐户.　　非居民法人和自然人开立的可兑换货币帐户,须以原币形式存入.此类帐户资金可兑换　　成第纳尔用作在南斯拉夫境内的支付,也可兑换成任何一种所需的可兑换货币在国外支付.　　外国法人和自然人,在某些情况下,如符合有关特殊规定,可在南斯拉夫指定银行开立非　　居民第纳尔帐户.此类帐户可自由存入经批准的可转换成可兑换货币的第纳尔.原则上,帐户　　资金可自由汇出,但资金汇出须建立在互惠原则的基础上.　　除以上规定外,外国自然人可在指定银行开立外币或外币储蓄帐户.帐户分活期和定期　　两种.利息以外币支付,也可根据存户要求同时付给外币和第纳尔或全部付给第纳尔.　　△非贸易外汇管理　　1.非贸易外汇收入管理　　非贸易外汇收入须在款项收到之日起90天内调回国内.外汇收入可用于支付与国外经济　　组织活动有关的款项,包括购买在国外施工所需的设备和材料.　　旅游者每人每次最多可携入1,200第纳尔现钞.　　2.非贸易外汇支付管理　　对所有与进口贸易有关的非贸易支付不实行限制.对其它经常项目的非贸易支付要根据　　商业银行外汇充裕程度而定.　　对出国旅游不提供外汇.　　在南斯拉夫工作的外国人,可收取第纳尔工资,并可自由地将第纳尔收入兑换成外币汇　　出.通过指定银行支付的外币工资也可自由汇出.外国人每人每次可最多携出1,200第纳尔现　　钞.　　△黄金管理　　1968年发行的纪念金币为法定货币.外国游客可自由携出或携入这种金币,但携入时须　　向海关申报,携出时须持有在南斯拉夫购买金币的证明.居民个人可以持有金币,但不经南斯　　拉夫国家银行批准不准携带出境.此类金币可出售给任何指定银行.按照黄金饰品和其它黄　　金制品.　　国内注册的从事黄金交易的经济组织,可按照K类商品进口的规定进口黄金饰品,也可自　　由出口黄金饰品和其它黄金制品.指定银行可自由出口金币.国内新产黄金按国际黄金市场　　平均价格出口或出售给国内指定用户,售价与国际自由市场黄金平均价相同.国内正常使用　　黄金的经济组织可按照各自分行的配额在国际或国内市场购买黄金.　　*资料来源--《93WHGL》　　11.2-技术管理　　11.21-技术标准和卫生检疫规定　　11.22-商品包装和标签规定　　11.23-环境保护规定　　11.3-进口贸易主要法规及措施　　△进口贸易主要法规及措施　　南斯拉夫将进口商品分为下列三类:LB类-非限制性进口;K类-有配额限制的进口商品;　　D类-须经特别批准的进口商品.LB-类商品进口约占南斯拉夫进口总额的85%.主要包括:药品　　、医疗仪器、出口企业生产所需的原材料、设备和零配件的进口、原油等.上述产品进口可　　自动得到其所需外汇.K类商品主要包括:主要的农产品、食品、一些铁部件、有色金属和南　　斯拉夫企业可以生产的仪器设备等.进口配额(在价值和数量上)由联邦执行委员会根据不同　　商品和不同国家制定,并由南斯拉夫经济委员会分配给每一个企业.如果企业对上述分配有　　不同意见,或者上述分配不符合原则,联邦对外经济关系部有权将配额在有关企业中进行再　　分配.　　D类商品主要包括:国际协定项下的非贸易性商品,如武器、毒品、麻醉剂和艺术品等.　　此类商品进口要视个别情况和特殊目的才可以办理,并须向联邦对外经济关系部申请进口许　　可证.对来自一些国家,特别是发展中国家的某些进口商品,根据联邦对外经济关系部颁发的　　有关地区间贸易协调的有关规定进行.　　对从签有双边支付协定的国家进口,按协定中规定的方式进行,其规模根据有关清算帐　　户中资金余额而定.　　在南斯拉夫银行持有外币帐户的南斯拉夫籍个人,可使用帐户中存款进口商品自用或赠　　给与其居住在一起的亲属使用.商业银行不行对商品进口和劳务预付帐款.银行须凭进口报　　关单和劳务项目完成后的发票支付帐款.对生产设备所需的半成品以及投资项目所需的设备　　和零配件的进口可最多预付30%的货款.　　11.31-关税征收的方法　　11.32-报关手续和单证票据　　11.33-进口许可证制　　11.4-出口贸易主要法律和措施　　南斯拉夫联盟　　商旅指南　　--------------------------------------------------------------------------------　　15.1-市场概况和消费　　15.2-风俗习惯和禁忌　　15.3-旅游须知　　15.4-消费结构表　　15.1-市场概况和消费　　15.2-风俗习惯和禁忌　　风俗习惯　　【咖啡】 南斯拉夫中部，有一种风趣的婚俗。男子到女家求婚时，主人以咖啡相待，如　　果是甜的，就意味着可以订婚，如果是苦的，那便是拒婚的表示。　　电源规格:　　交流电,50赫兹;220/380伏特.　　气候:　　南斯拉夫四季气候分明,因其国内山地较多,西南面临亚得里亚海,因此各地区的气候大　　不相同.　　亚得里亚海沿岸地区,为地中海型气候,夏季干热,冬季温暖.一月平均温度为5-9℃,7月　　的平均气温为22-25℃.　　其他较内陆地区为典型欧洲大陆型气候,冬季寒冷,夏季炎热.　　15.3-旅游须知　　15.31- 出入境手续　　出入境　　签证:　　根据协议,持用外交、公务、因公普通护照者免办签证.　　通关手续:　　厂商随身携带的展览品、礼品等入境前需备妥清单及发票,以便办理保税或完税手续.　　外汇管理:　　南斯拉夫自1990年1月1日起实施新的货币单位,1个新第纳尔=10,000旧第纳尔.　　15.32- 通讯交通　　通讯交通　　前往路线:　　北京-贝尔格莱德　　通讯:　　南斯拉夫对外通讯尚称便利,其对西欧各国大都可以长途电话直拨.　　电话费:　　市区:每次通话需0.9第纳尔,必须用特殊硬币,可在任何南斯拉夫的邮局兑换.　　此外下列电话可供紧急时使用　　1.警察局拨92(全国通用)　　2.消防队拨93(全国通用)　　3.救护车拨94(全国通用)　　4.医疗中心(贝尔格勒)拨4449 555　　交通:　　乘Simplon Express快车可由巴黎直达贝尔格莱德,由慕尼黑搭Yugoslauia Express或　　由威尼斯搭乘Venezia Express亦可进入南斯拉夫.　　公路交通:可由维也纳或布达佩斯开车前往,由维也纳至南斯拉夫北部的Slovenia省仅　　需3小时,至贝尔格莱德约需12小时.由布达佩斯前往贝尔格莱德约需10小时.　　南斯拉夫境内航空以贝尔格莱德为中心点,以其国营航空公司JAT的班机与各主要城市　　连接,主要城市为:　　铁托格勒(Titograd),普里什蒂纳和里耶卡(Pristina,Rijeka).　　由机场至各城市市中心,并无Limosine,一般而言必须搭乘在机场揽客的出租车.由贝尔　　格莱德机场至市中心约为150-200第纳尔.晚间10点以后,星期六、日及国定假日则加收30%.　　在贝尔格莱德市区,出租车基本收费为7第纳尔,每跳一公里加收6.5第纳尔(假日等每公里收　　10第纳尔),公共汽车收费2第纳尔,贝尔格莱德共分4区,每跨一区加收2第纳尔, 公共汽车由　　早上4点至晚上12点均有班车.　　15.33- 食宿和购物　　15.34- 其他(着装,办公时间,观光等　　旅游观光　　观光胜地:　　贝尔格莱德　　1.Knez Mihailova大道　　为行人徒步区,道旁商店林立　　2.Skadarlija大道　　下班后,观光客及当地居民休憩场所,餐厅多.　　3.Bulevav Revolucije革命大道　　与共和国广场比邻,为重要办公大楼区　　4.Marsala Tita铁托将军大道　　5.Kalemegdan公园　　公园内古迹多,据称具有2000年历史,园内有博物馆,纪念碑等.　　Zagreb　　1.共和国广场(Trg Republice)　　2.铁托元帅广场　　【贝尔格莱德】　　南斯拉夫的首都贝尔格莱德是历史悠久、风光绮丽的滨河城市.人口147万.贝城是全国　　最大城市和经济、文化中心.有机械、化工、纺织、皮革、食品等工业部门.拥有全国最大　　的航空港和内河航运港.　　巴尔干之钥、斯卡达利亚　　2000多年前这里已初具城市规模,8世纪前、14-19世纪曾遭受异族统治,命运多蹇.贝尔　　格莱德坐落在多瑙河和萨瓦河交汇的地方,扼多瑙河与巴尔干半岛水陆交通要冲,战略地位　　重要,向称"巴尔干之钥".碧波粼粼的萨瓦河两岸分别是旧城和新地.新城道路宽广笔直,绿　　树葱茏,现代化建筑鳞次栉比、千姿百态.萨瓦中心全部用玻璃建造,阳光下发光闪亮,是欧　　洲著名的国际会议中心.旧城街道狭窄地势起伏,建筑古香古色.主干线两侧布弄着共和国广　　场、马克思--恩格斯广场、贝尔格莱德大学等.老城最吸引人的地方是古老的文化街--斯卡　　达利亚大街.街口旗帜上的草帽、手杖、鲜花是斯卡达利亚的标志."三顶帽子"和"双鹿"咖　　啡馆当年是爱国文人聚集之地,现在旧貌依存.每年4月这里都要举行联欢活动.米哈伊洛大　　公街也是一条古老的街道,街道狭窄,两侧商店林立,是商业中心.卡莱梅格丹古城堡是罗马　　时代的建筑.现辟为公园,园内的多利安式圆柱建于1928年,又名胜利者纪念圆柱,常作为贝　　城的象征.　　15.4-消费结构表　　南斯拉夫联盟　　经贸机构部分　　--------------------------------------------------------------------------------　　16.1-进口商协会　　16.2-驻华使馆　　16.3-驻华商务处　　16.4-华驻外使馆　　16.5-CCPIT驻外代表处　　16.1-进口商协会　　16.2-驻华使馆　　南斯拉夫联盟共和国大使馆 邮编 100600　　地址 三里屯东6街1号　　No.1,Dong Liu Jie,San Li Tun　　单位 南斯拉夫联盟共和国大使馆　　Embassy of the Federal Republic of Yugoslavia　　电话: 65323516 65321693 65 电传: 22403 AMBYU CN　　传真: 65321207 电挂:　　16.3-驻华商务处　　16.4-华驻外使馆　　驻南斯拉夫使馆 邮编　　地址 TRESNJIN CVET 3. 11070 NEW BELGRADE.　　YUGOSLAVIA　　单位 驻南斯拉夫使馆　　电话: 38111-222-3251/2397 电传:　　传真: 38111-130-983 电挂:　　中华人民共和国驻南斯拉夫大使馆经济商务参赞处 邮编　　地址 VASILIJA GACESE 5,11000 BELGRADE,YUGOSLAVIA　　单位 中华人民共和国驻南斯拉夫大使馆经济商务参赞处　　THE ECONOMIC AND COMMERCIAL COUNSELLOR"S OFFICE OF THE　　EMBASSY OF P.R.CHINA IN THE FEDERAL REPUBLIC OF YUGOSLAVIA　　电话: 0038-111-651630 电传: 12492 CNCCO YU　　传真: 0038-111-650726 电挂:　　16.5-CCPIT驻外代表处

国际货币基金（IMF）是政府间的国际金融组织，根据1944年7月在美国新罕布什尔州布雷顿森林召开联合国和联盟国家的国际货币金融会议上通过的《国际货币基金协定》建立起来的，1945年12月27日正式成立，1947年3月1日开始办理业务。同年11月15日成为联合国的一个专门机构，但在经营上有其独立性。

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　　 培训计划方案 （一） 　　开始一项新的工作对新员工来说是充满压力的，新员工常发现自己要在一个完全陌生的工作环境下与不熟悉的人一起工作。为了在新的工作岗位上取得成功，新员工必须学习新的工作方法、了解事实、做事的程序、公司对自己的期望以及公司的价值观。许多企业都将培训视为提升员工胜任能力、培养人才的重要方式，有的企业甚至把员工培训当作一种福利文化在经营。如何将员工培训计划做得更出色是很多企业培训经理们面临的一个严峻的考验与挑战。本文就如何做好企业年度员工培训计划提出了分六步走的方案。 　　一、员工培训计划重视培训年度规划，明确培训重点目标 　　企业要想做好切实可行又能够为企业带来明显效益的培训规划，必须从根本上重视培训规划，不能将培训看成可有可无的事情。一个好的培训规划绝不会只是一些培训课程的组合，一个差劲的培训规划往往只会浪费大量的资源，却得不到任何效果。只有从思想上重视培训规划，明确培训重点目标，才能够正确对待培训规划，也才能够制定出有效的培训规划。 　　二、员工培训计划要系统分析培训需求，有的放矢切入实际 　　企业整体的培训需求可以从五个方面来进行分析：企业发展战略、年度工作计划、企业文化、行业特性和企业发展阶段。部门培训需求主要是征求各部门主管的需求，由其根据部门的工作目标来提出自己的需求。员工个体培训需求则可以通过发放培训需求调查问卷的形式来完成，并由部门主管来判断是否符合企业的需求。这样培训满足的不仅是企业的培训需求，还满足了部门及员工的培训需求。 　　三、员工培训计划要建立培训课程目录，制定课程开发计划 　　培训需求分析完成后，下一步就是为实现这些需求而安排培训课程。从需求的频率来分，培训课程可分为常规课程和随机课程两类。对于常规课程，培训管理者应该分门别类建立完整的课程目录，加强对课程的管理，并保证课程的延续和持续改善。根据课程目录制定年度培训课程开发计划，通过确定问题，与企业领导层讨论就需要解决的问题达成共识，进行自我分析，确定可行的方案，并分析选择的标准等方法，从而使培训更系统、更完善。 　　四、员工培训计划推行培训案例征集，有效性、吸引力倍增 　　实际工作中发生的案例是最好的材料，把工作案例提交给培训师，由培训师根据案例来组织课程，培训不可能不再具有针对性。结合员工实际工作中的案例，培训时不再拿世界知名的企业说事，培训对员工的吸引力增强了，也让员工感觉讲师讲的就是自己身边真实的状况，可以随时随地就用得着。企业应建立培训案例征集制度，由各部门管理者和员工收集整理提交工作中遇到的"典型案例。同时，企业的培训管理者本身也要经常到各部门了解工作的情况，收集对培训有用的案例。 　　五、员工培训计划制定岗位技能表，系统分析员工的培训需求 　　实现员工培训计划的系统性，必须系统分析每个岗位所应具备的知识与技能，制定岗位技能表及培训训练活动的具体实施方案，细化各项学习内容和考核目标，根据员工缺乏的技能再来组织培训。这是一项复杂的系统工作，不是一个部门，也不是短时间内所能完成的工作，但企业要真正地提高员工的素质，培训真正地要提升水平，使培训更系统，这是必不可少的一环。当这项工作完成之后，许多问题就迎刃而解，培训工作也变得更有效、更系统。 　　六、员工培训计划推行教练体系，全面提高培训效果 　　培训效果是培训管理者最头痛的问题。在企业内部建立一支讲师队伍，或者把内部培训师训练成一支讲师队伍，针对一些重要的课程与技能，针对一些重点的员工，采取培训加讲师的方式，则能极大的提高培训效果。 　　总之，要想做好企业管理培训决非易事，选择一至三个年度工作重点，作为突破口是明智的选择。这也是企业在进行新一年度培训规划时所应采取的策略，从而提供最好、最满意、最有用的服务给企业受训群体。 　　 培训计划方案 （二） 　　一、指导思想 　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻执行学院的工作决定，做好学院学生干部的“传、帮、带”工作，传承经验、总结教训，为学院的学生工作培养后备人才。特制定本部门的助理培训计划。 　　二、培训时间：**年4日27月——**年5月下旬 　　三、培训对象：学生会宿管部助理 　　【黄丽敏（08政一）农培（09法学）陆健敏（09政一）李露芳（09政二）】 　　四、培训的目标 　　让每个助理都熟悉学生会宿管部的工作职责与工作流程，并从中择优，为学生会的换届工作顺利进行打下基础。 　　五、培训内容 　　（1）关于撰写宿舍文化建设的策划方案 　　（2）烹饪大赛的通知下达等一系列工作 　　（3）集中查阅宿管部的档案资料，包括日常工作邮箱，部门官方博客等 　　（4）大型活动的后勤采购工作和五月份的“六项文明评比”之内务大检查工作 　　六、培训形式 　　坚持在部门的实际工作中培训的原则，让助理在开展的实际工作中得到锻炼。采取委员带助理的方式，对助理进行集中培训与分别指导。 　　（1）集中培训： 　　1、坚持先学会做人、再学会做事的原则，首先强调助理的个人形象，叮嘱他们要注意自身的行为，做好学生干部的表率作用，待人接物要有礼貌。 　　2、五月上旬，为所有的助理集中介绍部门的工作职责与各个委员分块管理负责的部分，让助理对部门的职责工作有一个大致的了解。 　　（2）分别指导： 　　1、五月上旬，分别对助理进行指导，根据各个助理的工作能力，分块对每个助理进行细致深入的工作指导，让助理都能够熟悉宿管部的工作流程。 　　2、五月中旬，在委员的指导下，尽量让助理独自担当部门的工作，也就是委员放手让助理独自完成一些工作，以此来检验各个助理的工作能力与学习能力。 　　3、五月下旬，根据各个助理在培训期与在实际工作中的表现，委员对各个助理做出初步的评价，为委员的换届工作做好充分的准备。 　　政法学院学生会宿管部

　　 企业员工培训工作计划书范本篇一 　　一、培训目的： 　　1、使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范; 　　2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。 　　二、培训期间： 　　新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。人力资源与知识管理部根据具体情况确定培训日期。学校定于每学期开学二周内组织新一期新员工培训。 　　三、培训对象：公司所有新进员工。 　　四、培训方式： 　　1、脱岗培训：由人力资源与知识管理部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及讨论、参观的形式。 　　2、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源与知识管理部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。 　　五、培训教材： 　　《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。 　　六、培训内容： 　　1、企业概况：公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、学校品牌与经营理念、学校企业文化、学校未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪资福利政策、培训制度、历年重大人事变动或奖惩情况介绍、学校团队精神介绍、沟通技能训练及新员工关心的各类问题解答等; 　　2、员工守则：企业规章制度、奖惩条例、行为规范等; 　　3、入职须知：入职程序及相关手续办理流程; 　　4、财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用; 　　5、安全知识：消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等; 　　6、沟通渠道：员工投诉及合理化建议渠道介绍; 　　7、实地参观：参观企业各部门以及工作娱乐等公共场所; 　　8、介绍交流：介绍公司高层领导、各部门负责人及对公司有突出贡献的骨干与新员工认识并交流恳谈; 　　9、在岗培训：服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务周边关系等; 　　10、学校教学模式及教学课题研究。 　　七、培训考核： 　　培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。书面考核考题由各位授课教师提供，人力资源与知识管理部统一印制考卷;应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源与知识管理部共同鉴定。 　　 企业员工培训工作计划书范本篇二 　　为了满足公司发展需要,打造一支高素质,高效率,高执行力团队;使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力,竞争能力,特制定本方案. 　　一、目的:本方案属于新员工入职制度之一,在于帮助新入职员工快速溶入公司企业文化,树立统一的企业价值观念,行为模式,了解公司相关规章制度,培养良好的工作心态,职业素质,为胜任岗位工作打下坚实的基础. 　　二、培训所需要的态度和培训的意义 　　1、培训的态度：也许培训真的很糟糕，也许真的对你的工作帮助不大，但你一定要记住：哪怕最“烂”的一堂培训课，或最“烂”的一本书籍中，你也能发现最有价值的“钻石”，关键在于你是否：用心“学习，态度积极。心若改变，你的态度跟着改变。 　　态度改变，你的习惯跟着改变。 　　习惯改变，你的性格跟着改变。 　　性格改变，你的人生跟着改变。 　　2、培训的意义： 　　①掌握相应的工作技能、职业道德，从而胜任工作。 　　②可学到新的知识，多获得经验，从而有机会提升。 　　③坚持接受培训，可减少工作中的安全事故。 　　④新、生手变为熟手，老手不断更新工作方法，提高工作效率。 　　⑤会增强自身对胜任工作的信心。 　　⑥增强工作能力，有利于未来发展。 　　三、培训的纪律要求： 　　1、不可迟到、早退，不得请事假(特殊情况除外)，擅自缺席，视为自动离职。 　　2、进入培训场所，禁止吸烟，不得吃东西，不可大声喧哗。 　　3、见到上司要主动打招呼，对上司要服从，不可当面顶撞。 　　4、培训时要保持安静，不可窃窃私语，注意力要集中。 　　5、培训中同事之间要互相谦让、友爱，不可发生争执、打架;不能拉邦结派，一切不利于团结的事，一律禁止。 　　6、培训期间必须爱护公共财物，故意损坏公共财物者除照价赔偿外，还将视情况处罚。 　　7、培训时应认真听课，作好笔记，不得做与培训无关的事。 　　四、培训时间安排。入职培训共分为3天。 　　 企业员工培训工作计划书范本篇三 　　一、基本原则 　　以总分行关于建设经营管理、专业技术、技能操作三支队伍和人才开发为总体目标，紧紧围绕全行中心工作，重点做好基层经营机构管理人员，业务板块客户经理、柜面操作人员业务技能培训的原则；紧密合我行改革发展实际，完善岗位培训体系的原则；坚持理论联系实际，学用相合的原则；专业素质与企业文化建设相合的原则；全员培训与全面提高相合的原则；按需培训与业务发展相合的原则。 　　二、培训目标 　　为全面推进我行业务流程整合、业务板块建设及业务经营转型工作，着力提升我行市场竞争力，20XX年教育培训的主要任务是继续实施全员培训目标，具体要抓好经营管理、财务管理、风险管理、资产管理、个金业务、公司业务、算业务、内控与合规、文明优质服务、人力资源、计算机操作、企业文化建设、思想政治工作和党团工作等14个方面的培训；重点抓好以下5个方面：一是适应业务流程整合、业务板块建设及业务经营转型和人力资源改革发展的需要，突出新知识新业务品种培训；二是提高综合柜员的业务操作能力，突出综合柜员业务技能培训；三是推动业务发展，突出展业培训；四是不断提高经营管理水平，突出对管理层领导能力和执行力培训；五是大力培训团队精神，营造积极向上的良好氛围，突出企业文化建设培训。 　　三、基本做法 　　1、依靠本行教学力量切实搞好培训。组织兼职教师、行部负责人、骨干人才按培训内容和要求认真备课授课，完成预计的培训内容，逐步提高我行自身办学能力。 　　2、组织和鼓励员工在线自学。随着省分行内部网站在线培训课程的开通及增加，组织和鼓励员工利用在线学习的便利条件进行学习。 　　3、利用教学光盘，进行个性化培训。为加强管理及业务发展的需要，在充分调研的基础上，市分行提供自选培训课程，鼓励员工业余自学，逐步实现个性化培训。 　　4、加大培训力度，充分利用上级培训资源搞好在培训和转培训。一是合我行目前实际，充分利用总、分行的培训资源加强对经营管理类、专业技术类和技能操作类人员的管理、业务拓展和相关技能的培训，提高综合素质；二是组织一线员工到系统内或同业兄弟单位观摩学习，使其得到直观的感受，学到别人的先进经验和成功做法，从而提高自已。

1. 宗旨不忘，群众为上， 严以律己 ，点滴做起。 2. 坚持原则，公正廉明； 严以律己 ，光明磊落。 3. 重言教、重身教、 严以律己 ，学知识、学品德、宽以待人。 4. 严以律己 ，宽以待人；廉政自律，从我做起。 5. 正因为善良没有城府不工于心计，正因为善良总是 严以律己 给人方便，善良也常常受到伤害、排挤和被忽视。即使是这样，善良也只是默默地把委屈压在心底，把不平融于不屈、无语，微笑依然。 6. 多年来，我始终奉行 严以律己 、宽以待人的工作作风，与领导与同事和睦相处，热心服务集体、服务他人，在群众中有较高的威信，工作成绩也因此而较为出色。 7. 章太炎是近代着名学者，他 严以律己 ，宽以待人；生活检朴，从不求虚名。 8. 严以律己 ，宽以待人。这是一种怎样的胸怀？这是"宰相心里能撑船"的胸怀，这是大海的胸怀。 9. 我被他授教得久了更知道，他 严以律己 ，宽以待人与敬业爱岗、爱生如子的优良的为师品格，并且他不滥贬人也不滥奖人，不似有一种人赞扬则上天，批评则落地。 10. 一个领导首先要以身作则，处处 严以律己 ，宽以待人。 11. 不是有这句话吗‘ 严以律己 ，宽以待人。"说的不正是要让我们学会宽容吗？要多去理解别人，站在别人的角度去思考，这样你才会真正的得到快乐啊！ 12. 温馨提示： 严以律己 ，宽以待人，正是放大镜与望远镜的最好诠释。 13. 领导干部应该宽以待人, 严以律己 。 14. 严以律己 ，宽以待人。把放大镜对准自己，把望远镜对准别人。要散步阳光到别人心里，先得自己心里充满阳光。 15. 严以律己 ，宽以待人；和以睦邻，孝以奉亲；诚以交往，德以立身；勇以扶正，爱以济困；专以事业，敢以创新！ 16. 严以律己 、对学生极其负责的日语教研室副主任徐婷婷老师说。 17. 严以律己 是党员干部必备的思想作风和道德品质,党员干部应常怀律己之心,做到事前事后都能守住规矩、何时何地都能挡得住诱惑。 18. 如果自觉做到 严以律己 ,警惕诱饵;如果始终保持两袖清风,廉洁奉公;如果一丝不苟慎独慎微,慎终如初,他甚至可能成为和黎剑一样的公安战线先进模范。 19. 笑话,我身为帝国元帅,手下都是奉公守法, 严以律己 。 20. 陈希亮不像苏洵一样年少荒嬉,他是个 严以律己 之人,自幼刻苦用功,但命运作弄,科举之路十分的不顺遂。 21. 我心目中的老师，有一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴的，而是宽容与慈祥，于是，我学会了 严以律己 ，宽以待人。 22. 人与人交往，难免会有些小摩擦。只要是无恶意的，就应该设身处地地为他人着想，像周总理这样主动承担责任， 严以律己 ，宽以待人。 23. "入乎"他人，全心呵护每一个有难的人，让伟大的奉献之花开在每一个人心坎里；"出乎"自己， 严以律己 ，宽以待人，不为家人谋私利。 24. 同学之间，发生一些矛盾，闹一些别扭，是常有的现象。在这种情况下要 严以律己 ，宽以待人。首先要做自我批评。 25. 求以思进，孜以不倦；勤以补拙，俭以持家；孝以报恩，尊以敬师；善以行之，忠以效国；诚以处世，信以服人；静以修身，学以笃志； 严以律己 ，正以养德。 26. 诗需点睛，方可传神；文有气韵，才能生动；德铭于心，积厚得善；爱敬相随，知礼明孝；五千文明，天载其道；梅兰竹菊，为人清廉； 严以律己 ，身立正气！ 27. 处理职场人际关系守则：喜新不要厌旧，助人诚心诚意，既要宽以待人，更要 严以律己 ，相处虚怀若谷，待人谦虚有礼，适时装装糊涂，幽默化解敌意。 28. 泱泱中华五千年，诸子百家奇葩妍。虚名不慕利不贪，青云之志敢为先。勤学不厌行不倦，静以修身习经典。 严以律己 铭于心，华夏和谐到永远。 29. 文明做人讲诚信，诚实守信献爱心。处世宽容莫嫉妒，抛弃虚荣情意深。感恩创造新生活， 严以律己 常修身。厚德善举多作为，大爱无疆处处春。 30. 事实早已证明,一个领导干部放弃了严以修身、严以用权、 严以律己 的要求,权力任性,作风霸道,生活奢侈,最终都会堕落到深渊,苏荣是如此,娄彩敏也是如此。 31. 徐国勤入党41年来,不仅 严以律己 、摆袖却金,还将村里建设的10多万元债务默默扛了下来。 32. 刘宏知道,如果说这大汉朝还有一心为汉, 严以律己 的大臣话,那么陈蕃称第二,没人敢称第一。 33. 最敬佩的是恒山女尼,有古道热肠,有大定力,大智慧, 严以律己 宽以待人的典范。 34. 严以律己 ,慎小谨微,防微杜渐,这是从事接待工作最基本的要求。 35. 巴西球员的纪律性一直都不是很强,当然也有那种 严以律己 的人物在,但是毕竟那都是少数。 36. 在与别国维和警察交往时,不卑不亢, 严以律己 宽以待人。 37. 爸,我知道了,您放心, 严以律己 的道理儿子懂。 38. 本君蒙上任仙君之恩,得以传位至今,战战兢兢 严以律己 。 39. 通过采取这四项措施,使各级干部自觉加强党性修养,努力做到严以修身、严以用权、 严以律己 ,廉洁奉公,按制度办事,按法律办事,积极打造实现清廉新形象。 40. 要始终保持“臣门如市、臣心如水”的定力和“宠辱不惊、得失无意”的坦然,自觉做到严以修身、严以用权、 严以律己 。

地图作为记录地理信息的一种图形语言形式，不仅为人们的出行提供了便利，同时也丰富了计算机图形学、三维仿真技术、虚拟现实技术以及网络通信技术的飞速发展

阻尼减震器的减震特点务必依据避震试验来评价。减震实验一般只在减震器新的方案设计生产加工的情况下开展，在很多生产制造以后，阻尼减震器不易对每一个扭力弹簧开展实验缓存，只开展终形式查验。但是对于与众不同的阻尼减震器，或在避震试验中尽量调整以做到标准规范的减震器，尽量输入一次试验试一下。避震试验是在专用的避震试验台铁架子上进行的，即模拟仿真真正负载，人力资源制作振动源，对比阻尼减震器和减震器评价震动器后的区别减震器的质量；还能够对总体进行避震试验，使实验负载为实际负载。根据不一样的情况，每一个都能用不一样的振动源和不一样的设置进行手拉式模拟仿真和检验对振动的要求不一样。根据不一样产品的适用范围，方案设计不一样的测试标准和不一样的测试设备，以保证不错的避震预期效果阻尼减震器产品质量检测方法；扭力弹簧的水平弯曲应变和垂直弯曲应变应不得超过1，额定电流气体压力后扭力弹簧直径与扭力弹簧绝对高度之比应超出0.7。根据安装方便快捷的规范选择最好的阻尼减震器。机壳和扭力弹簧的表层处理应依据喷漆工艺、热浸镀锌和锌铝开展。4.工业设备运作频率与扭力弹簧减震器固有频率之和应超出3。

【答案】：B国际货币基金组织是政府间国际金融组织。它是根据1944年7月签订的《国际货币基金协定》．于1945年12月27日成立。1947年3月1日开始运作，1947年11月15日起成为联合国的一个专门机构．在经营上有其独立性，总部设在美国首都华盛顿。

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二十款好玩的微信小游戏：1、恐怖躲猫猫这是一款非对称的对抗类微信小游戏，玩法来自于黎明杀机、第五人格以及单机屠夫躲猫猫的结合，1V6的非对称对抗，可扮演抓捕者或者逃脱者。2、恐怖奶奶2《恐怖奶奶2密室逃脱》是一款3D的恐怖解谜玩法微信小游戏，品质非常高。3、传说对决《传说对决》是一款腾讯出品的、类似王者荣耀的5V5MOBA微信小游戏。4、迷你世界跑跑星冒险《迷你世界跑跑星冒险》是一款以《迷你世界》IP改编的酷跑类微信小游戏，游戏玩起来意外的Q萌可爱。5、新轩辕传奇《新轩辕传奇》是一款看起来像是MMORPG类型APP游戏移植的微信小游戏，不再只是小游戏了。6、穿越火线枪战王者《穿越火线枪战王者》是一款经典的FPS游戏微信小游戏版。7、冰淇淋怪人《冰淇淋怪人》是一款3D恐怖躲猫猫微信小游戏，希望你能营救出目标。8、厨房乱斗《厨房乱斗》是一款休闲攻防类的竞技类微信小游戏，消灭对方的食物才能获得比分，还是有点意思的。9、奥特曼之格斗超人《奥特曼之格斗超人》是一款以奥特曼动漫IP进行改编的3D格斗微信小游戏。10、无敌枪战《无敌枪战》是一款3D枪战射击微信小游戏，居然还有吃鸡模式。11、功夫飞刀《功夫飞刀》是一款有趣的飞刀竞技微信小游戏，还比较考验策略的。12、骑士来了《骑士来了》是一款有趣的多人竞技吃鸡微信小游戏，拼操作的时候来啦。13、真实恐龙模拟器《真实恐龙模拟器》是一款画面精美的3D恐龙模拟器微信小游戏，小游戏的品质又提升了一个档次了。14、网吧模拟器《网吧模拟器》是一款Q萌的模拟经营网吧的微信小游戏，研究破网吧如何升级为网咖。15、一刀大侠OL《一刀大侠OL》是一款腾讯出品的3D操作微信小游戏，游戏核心玩法类似《弓箭传说》。16、比特大爆炸小游戏《比特大爆炸小游戏》是一款腾讯出品的高品质弹幕射击类微信小游戏，腾讯现在小游戏布局越来越多了，期待更多好游戏。17、忍者飞刀快切《忍者飞刀快切》是一款有趣的像素熊猫地牢探险类微信小游戏，还非常考验走位。18、火柴人战争3《火柴人战争3》是一款以火柴人为题材的横版推塔类微信小游戏，玩起来还是不错的。19、阿拉德枪神《阿拉德枪神》是一款玩法类似《地下城与勇士》的横版格斗类微信小游戏。20、众多回忆的食堂故事《众多回忆的食堂故事》是一款令人感动的食堂模拟经营类微信小游戏！

在项目过程中，项目组成员必须做好个人工作日记，项目经理应指定专人负责项目组的问题记录，包括项目小组每一次的内部讨论记录、与采购方在项目进行过程中的相关文件记录，如：与国资局高层的联席会议纪要、集体讨论的记录等等。

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。拟起计划来就毫无头绪？下面是我为大家整理的公司培训计划方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 公司培训计划方案 篇1 　　 一、活动宗旨 　　员工是智力型公司最主要的资产，员工能力是企业最宝贵的财富，将员工能力培训活动制度化、长期化，提升员工的专业能力和业务水平，尽快培养一支专业水平的团队，是策划公司在市场竞争中生存下去的迫切需求。 　　 二、活动原则 　　员工能力的养成，不是一朝一夕之功，需要耗费大量的时间精力，也不是哪一个人单独能够完成的，因为光有教员没有听众不行，需要全体员工的积极参与。 　　 三、活动内容 　　1、根据员工不同水平及专业能力需求，制订课程计划以及学习方向，做到有的放矢;首先要确定自己能做什么，然后要往什么方向发展、通过学习能达到什么程度、重点需要学习什么内容，每个人都要回答这个问题。 　　2、根据员工能力不同，有的人课多，有的人课少，要发挥少数人的带头作用，对于上课多的要给予一定的补助。不然，公司就要通过强制保证每个人都有一定的上课任务，否则到时候有的人到自己上课就推三阻四(这样的人是有的)，光听不讲，占用别人的劳动成果，其他人也会觉得心里不平衡，影响热情。公司不是人民公社，纯粹付出的事情谁也不愿做，时间一长，就流于形式。 　　3、很多时候老师的热情来自于学生，要让每个听课的都有所得，活动才能够长期继续下去，否则业余时间大家听歌逛街睡觉，干甚么不好?听课要有收获，首先必须保证课程的质量，因此对于每次课程必须有一个评价及奖励标准，讲得好的有激励，讲得不好的必须重讲或者是扣分，这样才能保证每个授课人都全力以赴充分准备将课讲好、讲精彩，而不是为了完成公司任务凑个数，最终还是差强人意。 　　4、要保证参与者的延续性，必须保证整个活动有组织、有计划，也就是说必须有人牵头来做这个事，有人负责每次的时间、每次的场地、上课的内容、授课人的联系、人员的通知，不然又是流于形式，这个也很占用时间和精力。牵头人还要负责制订课程计划以及本月的培训主题。 　　5、最后，是课程的内容，个人建议以销售、规划、工程、策划方面的培训为主，首批授课人每人两个课时的任务，一个月内讲完，下一轮可以安排新员工加入，其他人轮换。总之每个月保证上五次课、十个课时、每个专业方向都有一次课，才能保证最好的效果。 公司培训计划方案 篇2 　　为加强我公司安全管理，不断提高员工的安全意识和安全素质，深入贯彻公司“质量、环境、职业安全健康”方针，特制定20xx年度安全生产培训计划。 　　 一、培训内容：主要涉及新法规、新规程及规范、继续教育、特种作业、新员工安全培训等 　　1、法律法规的培训 　　为进一步加强全员法律意识，定期组织管理人员对新法规及现行法律法规进行培训。 　　2、新规程及规范培训 　　为进一步贯彻执行质量、安全新的规程、规范及各项管理规定，以便使各车间安全生产按新规程、规范及各项管理规定进行。拟定对在岗的部分专业技术人员进行以新规程、规范为内容的培训。 　　3、继续教育培训 　　根据公司发展的需要,对车间安全生产管理人员进行知识更新培训。 　　4、新入司员工培训教育 　　本年度新招员工，为了使他们对公司和所从事的工作岗位工艺有一个全面的了解，能够尽快达到上岗要求，拟定对新来的员工进行以企业规章制度、安全手册为内容的入场教育培训。 　　5、特殊工种培训 　　根据程序文件中的要求，对电、焊工、叉车驾驶员、汽车驾驶员操作工进行特殊工种培训，培训由特殊工种岗位员工所在部门、车间组织实施。 　　 二、实施措施 　　1、充分发挥各车间、各职能部门的作用：员工培训工作是一项综合性的工作，它涉及到各车间、各职能部门，充分发挥各班组的作用就可以保证员工培训工作按计划实施，可以对员工培训工作进行综合管理，可以使员工培训工作更紧密与公司生产实际需要相结合。 　　2、建立培训、考核与使用相结合的制度：凡行政机关要求持证上岗的岗位，未经培训合格不准上岗； 　　3、对公司提供培训机会未按要求接受培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。 　　4、逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。 　　5、不断完善和修订员工培训管理规定，加强对员工培训工作进行监控，保证各项培训工作按公司培训制度中的规定进行。 　　 三、要求 　　1、各车间、各职能部门的主要负责人要重视员工培训工作，要指定专人负责此项工作的日常管理。并根据公司的员工培训计划制定出实施计划，对员工培训工作开展情况进行监控。 　　2、外送员工参加培训，经公司主管领导批准后，报人力资源部审批组织实施。对已经参加培训或培训结束后再办理审批手续的员工视为不符合培训管理规定。 　　 四、教育和培训时间 　　1、专职和技术人员每年不少于20学时； 　　2、特殊工种每年不少于30学时； 　　3、生产车间负责人、安全员每年不少于20学时； 　　4、待、转、换岗重新上岗前，接受不少于20学时的培训； 　　5、新员工的公司、车间、班组三级培训教育时间分别不少于10学时、10学时、20学时。 公司培训计划方案 篇3 　　 一、培训目的、培训的目标 　　1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展资料丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 　　2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，透过外委基地搞好相关专业培训。 　　3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。 　　4、坚持培训人员、培训资料、培训时间三落实原则。20xx年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天 　　 二、培训对象 　　1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策潜力、战略开拓潜力和现代经营管理潜力。 　　2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理潜力、创新潜力和执行潜力。 　　3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造潜力。 　　4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的潜力。 　　5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。 　　6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。 　　 三、培训资料及方式 　　一)公司领导与高管人员 　　1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。透过上级主管部门统一组织调训。 　　2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策潜力和经营管理潜力。透过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外成功企业参观学习;参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。 　　3、学历学位培训、执业资格培训。参加各院校以及中央、省委党校的"学历进修或MBA、EMBA学习;参加高级经营师等执业资格培训。 　　二)中层管理干部 　　1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。 　　2、学历进修和专业知识培训。用心鼓励贴合条件的中层干部参加大学(专本科)函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。 　　3、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营状况，借鉴成功经验。 　　三)专业技术人员 　　1、由各专业技术人员定期进行专题技术讲座，并建设公司自我的远程教育培训基地，进行各专项培训，培养创新潜力，提高研发水平。 　　2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年内计划安排两批人员到单位参观学习。 　　3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。 　　4、对会计、经济、统计等需透过考试取得专业技术职务的专业人员，透过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等透过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。 　　四)加强复合型加强复合型、、高层次人才培训高层次人才培训。各部门和基层单位要用心创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使。管理人员的专业潜力向不一样管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业潜力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。 　　 四、培训时间 　　20xx年11月1号正式启动培训计划，为期进行高管人员参加经营管理培训累计时间30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间20天;一般职工操作技能培训累计时间30天。预计20xx年12月1号完成培训。 　　 五、培训地点 　　高管人员培训地点为公司会议室、公司沙盘演练室，中层干部和专业技术人员培训地点为公司租借的教科室与公司工厂的仪器、工厂的实验室，一般职工培训场地为公司租借的大型阶梯室、工厂场地。 　　 六、培训组织者 　　培训组织者为公司董事会 　　 七、培训教师 　　培训教师将专门聘请大学教授，高级技师，中级技师多名进行不一样层次不一样职位的培训教导。 　　 八、后期保障工作 　　所有参加培训的公司职员或者公司预报职员，务必签下参加公司培训后要与公司进行多少年工作的相关合约，职员若是培训成功或者有优秀表现，公司将重点培养与思考进行升职加薪等相关奖励，望本公司职员们用心进行培训，充实自我为公司作出贡献。 公司培训计划方案 篇4 　　20xx年xxxx珠海分公司 　　年度培训计划 　　一、总体思路 　　根据物业公司20xx年工作目标，结合分公司20xx年重点工作及实际情况，当年的培训工作将突出以凤凰兰亭入伙培训及服务意识与技能为主体，以专业化、系统化为培训思路，体现个性化的培训内容，进而达到提升管理技能和专业技能，满足20xx年重点工作的完成的目的；同时，分公司将在政策上鼓励各部门组织本部门业务的学习和培训。 　　二、20xx年培训工作的理念和方式 　　当年培训的预期效果将实现规范化管理、服务技能与意识提升和满意度提高三个目的，具体相关理念和方式如下： 　　1、建立“泛培训”概念。各部门内部定期的沟通、交流和分享也是收集信息，获取组织资源，实现群体共享和自我提高。 　　2、综合部从主办方转变为组织者、促进者和协调者的角色；转变为知识和技能资源的集合、融合和整合中心，成为学习型氛围的倡导者和推动者。 　　3、各部门都是培训主体，都是培训课程的产生地。每个部门都是知识产生地和技能积累地，都是培训主体机构，又都能从中获取资源，因此，物业公司将加强开发内部知识资源，沉淀部门和员工工作成果和重要经验。 　　4、本年度分公司培训侧重于基层员工的服务意识及态度、凤凰兰亭入伙知识培训，采取公司总部和分公司自主培训相结合的方式。 三、20xx年培训工作的重点实施方案 　　根据公司培训工作指导思想，同时为了加强培训工作的针对性，20xx年分公司培训模式将采用公司总部 分公司综合部＋分公司各部门负责人共同完成的形式。 　　1、分工职责 　　（1）各部门是培训工作的主体，各部门员工的工作技能、专业技术水平、部门工作流程等内容，均由各部门负责人自行组织部门员工进行学习。部门可以通过员工调查自主选择课程的学习形式，学习内容，注意利用好各类课程所需要采用的内外部资源。学习的形式可以采用部门组织学习、部门内、部门间各专业员工之间的讨论等。 　　（2）综合部主要针对因工作业务需要分批分专题组织员工进行参观考察（考察 　　方式和内容见后），以及多个部门之间的公共培训；督促各部门培训方案的落实。同时，为各部门的培训工作提供各类师资、教材、信息等方面的支持。 　　2、组织实施 　　部门在组织实施培训前，应知会综合部，培训完成后，需向综合部提交培训签到表、授课讲义、培训效果评估表等内容；外派参加培训的学员向综合部提交培训心得。在部门培训活动中如果需要发生培训费用，则由部门提前填写《单位培训申请表》，经相关领导签字同意后，再进行组织实施。 　　3、培训计划管理【物业培训计划方案】 　　各部门负责人根据本部门业务开展和相关人员的具体情况，组织实施当月培训工作和制定下一月的培训计划，并于每月底28日之前将相关内容报综合部，以便进行统一安排和管理。各部门每月至少组织实施一次培训工作，并努力打造本部门的精品课程。各部门负责人对本部门培训工作的组织实施情况，将并入“绩效考核”，作为绩效考核的目标。 　　四、外出参观考察 1、参观考察 　　综合部根据公司业务开展及员工个人发展的需要，指派物业公司相关岗位的员工到市内或外地进行参观学习。不包含员工外出参加的各类会议及集团公司组织的集体活动等情况。 　　2、考察的线路安排及考察内容。 　　3、部分考察计划安排表（具体安排以到时通知为准） 　　五、加强对物业公司案例库的建设 　　20xx年将开始对分公司各部门（综合部、安全保卫部、环境绿化部、运行维修部）案例库的建设工作。案例的内容可以为部门或公司在日常工作中出现的失误、罗列某项工作中容易出现的问题，也可以是某项工作取得成功的经验等。 　　1、案例的收集与整理 　　各业务部门的主管负责对部门内相关案例进行收集、归纳和整理（见附表2：部门案例收集表），综合部于每季度初完成对上一季度各部门案例的收集工作，并按照业务类型将案例库整理分类。 2、案例库的使用 　　综合部每季度对上一季度的案例进行汇总，并将汇总结果下发各部门进行传阅。对分公司整理的优秀案例，将在适当的时候开展“经典案例研讨会”（员工互动坊），邀请相关部门的员工进行探讨和交流。研讨会将总结案例中出现的问题或者经验教训，对今后类似工作开展提出建议或意见。 　　对案例中出现的一些需要公司领导或总部解决的问题，综合部将集合学习和讨论的结果，向公司领导提出，并公布最后的解决方案。 　　六、本年度培训计划将在执行中进一步细化和完善，并由综合部和各部部长负责解释。 　　附表1： 　　注： 　　1、标有★符号的课程，申请公司总部支援，根据总部及分公司业务需要届时安排，； 　　2、部分外送培训将根据需要安排相关人员参加； 　　3、部分培训在实施过程中可能会进行调整，具体实施情况请留意通知； 　　4、各部门专业课程可结合本部门实际情况自行组织实施 公司培训计划方案 篇5 　　根据医院规模和相关要求，我公司会安排一批综合素质高、专业技术精的人员，组成沾益县人民医院项目管理处的管理班子及员工队伍。 　　（一）员工培训目的 　　1、管理处项目经理（决策层、管理层） 　　熟练掌握医院后勤管理服务系统知识和技能，重点是培养具备专业的宏观分析、决策、组织、协调和控制能力，具有现代管理学、行为学的学科前沿知识，熟悉质量管理体系标准、具备独立、创新、进取、博爱的现代观念和人文品质。 　　具备熟练的专业知识和能力，勤奋、踏实敬业，勇于创新，开拓进取的精神，及处理各类突发事件的方式方法及能力。管理人员持证上岗率100％。 　　2、员工（操作层） 　　了解医院的需求和管理处的管理理念，熟练掌握自己的工作职责和岗位操作流程，具备任劳任怨、团结协作和精益求精的团队精神及良好的服务形象。特殊和关键工种的 技术工作人员持证上岗100％． 　　（二）培训方法 　　根据我公司规章制度及医院后勤管理服务的实际情况，培训工作包括以下几个方面： 　　1、质量方针：本着“精益求精、创百强品牌；不断创新、建卓越物管企业；真诚服务、做客户永远朋友客户至上”的质量方针要求，服务于广大医务工作者及患者。 　　2、服务理念：灌输本公司的服务意识、质量意识、敬业意识、高素质后勤管理标准；牢固树立“规范服务、苛刻要求、绩效导向、尊重人性、操守完美”的管理理念，以亲情式人性化的温暖服务，体现公司独具特色的服务管理模式。 　　3、业务素质：针对沾益县人民医院特点，按不同的岗位，不同的分工，根据作业标准指导书的具体要求，使每一位员工都能清楚自己在每个时间段都应该做什么、怎么做、做到什么程度、达到什么标准。让任何岗位员工都必须掌握员工应知应会的基本常识。 　　4、新业务知识：随着社会的发展，知识不断更新，因此，学习的过程也是不断更新知识的过程，为了更好地培训管理人员和操作人员掌握最新的知识和业务技能，便于为客户提供优质高效的服务，我们采取请进来， 　　走出去的办法，将持续不断地进行新业务知识的培训，包括电脑、保洁设备、引进技术和先进管理经验。 　　（三）培训计划 　　2、项目接管前强化培训 　　3、岗前培训 　　（四）培训后的跟踪或评审工作 　　1、培训后，负责组织培训的人员要进行跟踪：即在员工的实际工作进行检查，检查员工是否按培训后的要求和标准进行工作，对不按要求做的员工进行督导和指正。 2、培训结束后需进行现场考核及评定工作，现场考核分为实操和书面考核两种形式，考核工作是在员工工作一段时期后由培训组织者检查员工受训前与受训后的工作状况，并做好纪录，以便员工的上司、部门或公司领导应及时了解和掌握员工的工作和思想情况，并作为评定培训成绩的可靠依据。

① 渔夫的故事启示100字 人要是贪得无厌，到头来将是一无所有！ ② 渔夫的故事的哲理 能从这个故事中得到几种人生哲理呢？1、渔夫是诚实善良、机智勇敢的。内 2、魔鬼是残暴和愚蠢容的。 3、正义力量一定能战胜邪恶势力，对付魔鬼那样的凶恶敌人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗争，依靠自己的智慧和力量去战胜它。 有站在魔鬼的角度思考的吗？ 在夸赞渔夫的聪明时，会不会记起瓶子中的魔鬼？渔夫的一生中还有很多的故事，而魔鬼却只有这一次机会。失去了，便不会再有。 魔鬼错了吗？他花费了三百年的时间来等候他一生中最重要的渔夫。一百年、两百年、三百年，他在那不为人知的世界里受着某种等待和憧憬的折磨。漫长的岁月当然不会在魔鬼的脸上添加些许皱纹或是白发，可他的心灵在等待中扭曲。三百年哪，他给自己多少的憧憬，给过自己多少幻想，又有过多少次的失望。 看来等待和失望足以摧毁人的意志。在等待中失望，在失望中等待。。。。。由希望变失望，失望多了，便有了怨恨，怨恨扭曲了灵魂，可悲、可怜！ ③ 阅读《渔夫的故事》找出对魔鬼外貌描写的句子，体会其特点 魔鬼，披头散发，高高地耸立在渔夫面前。魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆回，口答像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。 这魔鬼是啥特点哦，书里给的定义——“样子非常凶恶”。说它像堡垒，像铁叉，像桅杆、像山洞、像白石块，像喇叭、像灯笼，这些只能说它比渔夫比长的更丑噻，其实渔夫比它可怕多了。 渔夫若不贪心不会打开瓶子看究竟，魔鬼若狠心根本不会在渔夫面前以神“所罗门”的名义起誓，魔鬼若狠心决不会让渔夫选择如何死亡，渔夫若善良决不会将魔鬼骗入瓶中，渔夫若善良决不会将魔鬼再次置于万劫不复，所以，所有对魔鬼丑陋的描述是对渔夫真正邪恶的衬托。 若渔夫真的善良、同样是谎言，渔夫为何不对魔鬼讲：“其实我已经找你很久了，今天终于找到你了”。完全可以挽回魔鬼曾经的悔改之心。 同理，若你、我、他、她似魔鬼般被置于万劫不复的环境下苟活，又是怎样的心态？所以渔夫比魔鬼可怕。 另外，魔鬼的牙齿可以去做牙膏广告，几千年不刷牙，牙齿居然保持的那么白 ④ 渔夫的故事告诉我们了什么道理 1、渔夫是诚实善良、机智勇敢的。 2、魔鬼是邪恶的，残暴和愚蠢的。 3、正专义力量一定能战胜邪恶属势力，对付魔鬼那样的凶恶敌人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗争，依靠自己的智慧和力量去战胜它。 (4)渔夫的故事的心得扩展阅读： 《渔夫的故事》节选自《天方夜谭》，（又名《一千零一夜》，也叫《阿拉伯之夜》）它是一部阿拉伯的民间故事集，世界著名的文学作品之一。《渔夫的故事》极其生动地叙述了渔夫打鱼，遇见魔鬼，最后战胜魔鬼的经过。 天方，阿拉伯的古称，夜谭，这里指夜里讲的故事。相传古代阿拉伯有个叫鲁亚尔的残暴国王，每夜要娶一个王后，第二天就杀掉另娶。多少女子惨遭不幸。宰相的女儿山鲁佐德为了拯救其他女子，自愿嫁给国王。她很会讲故事。 第一夜，就使国王听得入迷。故事讲到最动人的地方，天亮了，国王要去上朝，只好留下她不杀，好把故事听完。此后，她就夜夜讲故事。一个故事接一个故事，一个故事套一个故事。一直讲了一千零一夜。国王终于被感化而悔悟，不再杀她。《一千零一夜》因此得名。 ⑤ 渔夫的故事读后感400字 你一定看过不少民间故事、传说、神话吧!今天啊,我就看了一个国外的民间传说,名为《渔夫的故事》. 这是一个在阿拉伯民间传说中广为流传的一个故事,它讲述的是：从前有一个渔夫,他非常穷,只能靠撒网捕鱼来维持生计.有一次他撒了三次网,却什么也没有捞到,在第四次撒的时候,他用渔网捞到了一个重重的瓶子.满怀好奇的他打开了瓶子,不料从里面出来一个高头大马的魔鬼,准备要吃掉渔夫.渔夫很害怕,但渔夫很冷静,他想出了一个办法.渔夫说他不相信魔鬼能钻进这么小的瓶子里,让魔鬼在钻一次,轻而易举地将魔鬼骗回了瓶子,扔进了大海. 在这个故事中,渔夫与魔鬼有着鲜明的对比.渔夫虽然穷但却非常聪明,懂得用智慧去战胜魔鬼.但魔鬼却十分凶恶,就像《农夫与蛇》中的那条蛇,冻僵的时候非常可怜,等体温恢复后居然反咬了农夫一口,恶魔也是这样.也许他真的很恨没有人来救他,但他竟然知恩不图报,反而要吃了渔夫,也是罪不可赦的.就是因为他的这个愚昧的决定,才使得渔夫将他重新关进瓶子里,回到了大海. 这个故事告诉我们：每当在危机关头,就应该像渔夫那样要镇定、冷静,然后想办法消除危机,不要慌乱、紧张.并且,无论在什么时候,你都要相信：智慧可以给予我们无穷的力量! ⑥ 渔夫的故事读后感20字 你一定看过不少民间故事、传说、神话吧!今天啊,我就看了一个国外的民间传说,名为《渔夫的故事》. 这是一个在阿拉伯民间传说中广为流传的一个故事,它讲述的是：从前有一个渔夫,他非常穷,只能靠撒网捕鱼来维持生计.有一次他撒了三次网,却什么也没有捞到,在第四次撒的时候,他用渔网捞到了一个重重的瓶子.满怀好奇的他打开了瓶子,不料从里面出来一个高头大马的魔鬼,准备要吃掉渔夫.渔夫很害怕,但渔夫很冷静,他想出了一个办法.渔夫说他不相信魔鬼能钻进这么小的瓶子里,让魔鬼在钻一次,轻而易举地将魔鬼骗回了瓶子,扔进了大海. 在这个故事中,渔夫与魔鬼有着鲜明的对比.渔夫虽然穷但却非常聪明,懂得用智慧去战胜魔鬼.但魔鬼却十分凶恶,就像《农夫与蛇》中的那条蛇,冻僵的时候非常可怜,等体温恢复后居然反咬了农夫一口,恶魔也是这样.也许他真的很恨没有人来救他,但他竟然知恩不图报,反而要吃了渔夫,也是罪不可赦的.就是因为他的这个愚昧的决定,才使得渔夫将他重新关进瓶子里,回到了大海. 这个故事告诉我们：每当在危机关头,就应该像渔夫那样要镇定、冷静,然后想办法消除危机,不要慌乱、紧张.并且,无论在什么时候,你都要相信：智慧可以给予我们无穷的力量! 智慧可以让一个矮小的人打败一个高大的人；智慧也同样可以使人化危机为转机,化转机为安全. 我们不能失去智慧,不能没有智慧,我们应该让智慧之花永远盛开在我们的心间! ⑦ 关于渔夫的故事的读后感 《渔夫的故事》读后感 《渔夫的故事》这篇故事选自阿拉伯民间故事集《天方夜谭》。它讲述的是一个聪明渔夫战胜了凶恶魔鬼的故事。 故事中的渔夫很穷，靠打渔为生活。这次他捕到的是一个奇怪的瓶子。当他无意中打开瓶盖，放出了魔鬼时，他也吓呆了，因为这个魔鬼，头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。谁遇到这样的魔鬼都会害怕的。 这个魔鬼被所罗门国王装在瓶子里时，最初的时候他发誓，有人来解救他，他就会满足那个人的任何要求，可是过了几百年，没人来。于是他又发誓：以后有人救了我，我一定要杀死他，不过允许他选择怎样死。 渔夫想，他是个魔鬼，我是个堂堂正正的人，我的智慧一定能压制他的妖气。他利用魔鬼的誓言中可以选择怎样死，问了魔鬼一个问题，就是：这个瓶子这么小，怎么装得下你这么庞大的身体？愚蠢的魔鬼上了渔夫的当，他为了让渔夫相信自己曾经住在这个瓶子里，变成了一团青烟，慢慢钻进了瓶子，渔夫立刻拿起盖印的锡封，封上了瓶口，并把瓶子丢入了大海。 故事中的渔夫利用他的聪明智慧战胜了凶恶的魔鬼。那个魔鬼就好比我们在学习生活中遇到的困难、挫折，如果你不用自己的努力去开动脑筋战胜它，你就会被它打倒。我一定会像渔夫那样遇到困难不害怕，做一个聪明勇敢的人。 ⑧ 渔夫的故事的读后感 《渔夫的故事》读后感 《渔夫的故事》这篇故事选自阿拉伯民间故事集《天方夜谭》。它讲述的是一个聪明渔夫战胜了凶恶魔鬼的故事。 故事中的渔夫很穷，靠打渔为生活。这次他捕到的是一个奇怪的瓶子。当他无意中打开瓶盖，放出了魔鬼时，他也吓呆了，因为这个魔鬼，头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。谁遇到这样的魔鬼都会害怕的。 这个魔鬼被所罗门国王装在瓶子里时，最初的时候他发誓，有人来解救他，他就会满足那个人的任何要求，可是过了几百年，没人来。于是他又发誓：以后有人救了我，我一定要杀死他，不过允许他选择怎样死。 渔夫想，他是个魔鬼，我是个堂堂正正的人，我的智慧一定能压制他的妖气。他利用魔鬼的誓言中可以选择怎样死，问了魔鬼一个问题，就是：这个瓶子这么小，怎么装得下你这么庞大的身体？愚蠢的魔鬼上了渔夫的当，他为了让渔夫相信自己曾经住在这个瓶子里，变成了一团青烟，慢慢钻进了瓶子，渔夫立刻拿起盖印的锡封，封上了瓶口，并把瓶子丢入了大海。 故事中的渔夫利用他的聪明智慧战胜了凶恶的魔鬼。那个魔鬼就好比我们在学习生活中遇到的困难、挫折，如果你不用自己的努力去开动脑筋战胜它，你就会被它打倒。我一定会像渔夫那样遇到困难不害怕，做一个聪明勇敢的人。

漫无目的的想象

附件1 中央定价目录（征求意见稿） 序号 定价项目 定价内容 定价部门 备注 1 天然气 各省、自治区、直辖市天然气门站价格 国务院价格主管部门 定价范围为国产陆上天然气和2014年底前投产的进口管道天然气，直供用户（不含化肥企业）用气除外。 2 水利工程供水 中央直属及跨省、自治区、直辖市水利工程供水价格 国务院价格主管部门 供需双方自愿协商定价的除外 3 电力 省及省以上电网输配电价 国务院价格主管部门 电力市场形成前，部分上网电价和销售电价仍由国务院价格主管部门制定。其中，上网电价定价范围为省及省以上电网统一调度的未通过市场竞争形成价格的上网电量；省及省以上电网未通过市场竞争形成价格的销售电量，由国务院价格主管部门制定定价原则和总体水平，省级价格主管部门制定各类电力用户具体价格水平。 4 特殊药品及血液 麻醉药品和第一类精神药品最高出厂价格和最高零售价格 国务院价格主管部门 　公民临床用血的血站供应价格 国务院卫生计生部门会同国务院价格主管部门 　5 重要交通运输服务 铁路运输服务 中央管理企业全资及控股铁路旅客票价率 国务院价格主管部门 竞争性领域除外 中央管理企业全资及控股铁路货物、行李运价率 民航运输服务 民航国内航线及国际航线国内段旅客票价率 国务院民用航空主管部门会同国务院价格主管部门 竞争性领域除外 民用机场、军民合用机场垄断环节服务收费 国务院民用航空主管部门 　民航飞行校验服务收费 民航空管服务收费 港口服务 渔港收费 国务院农业主管部门会同国务院价格主管部门 　沿海、长江干线主要港口及其他所有对外开放港口的垄断服务收费 国务院交通运输主管部门会同国务院价格主管部门 　跨省长途管道运输价格 国务院价格主管部门 　6 重要邮政业务 信函资费 国务院价格主管部门会同国务院财政部门、国务院邮政管理部门 竞争性领域除外 包裹（单件不超过10千克，计泡包裹除外）资费 邮政汇兑资费 机要通信资费 国务院价格主管部门会同国务院财政部门、国务院邮政管理部门 　国家规定报刊发行资费 7 重要专业服务 商业银行服务收费 国务院价格主管部门会同国务院银行业监管机构 定价范围为转账汇款、现金汇款、取现、票据等商业银行基础服务 银行卡刷卡手续费 国务院价格主管部门会同中国人民银行 　全国性证券交易场所收费 国务院证券监管机构 　征信服务收费 国务院价格主管部门 定价范围为中国人民银行征信中心提供的信用报告查询服务和应收账款质押登记服务 学历学位认证收费 国务院价格主管部门 　公民身份认证收费 注：1.法律、行政法规明确规定实行政府定价、政府指导价的项目，自动进入本目录；法律、行政法规明确规定实行市场调节价的项目，自动退出本目录。2.成品油（含供军队及专项用户用油）价格暂按《国家发展改革委关于进一步完善成品油价格形成机制的通知》（发改价格〔2013〕624号）管理，视体制改革进程适时放开。3.食盐价格、增值税税控系统产品及维护服务价格、代办中国公民因私签证服务价格、国家储备糖和储备肉交易服务价格、水路军事运输价格，暂按现行办法管理，视盐业体制改革、“营改增”税制改革、政府购买服务改革等相关改革进程及市场竞争程度适时放开。4.国家行政机关收费管理整体转为政府内部审批事项，继续按现行办法管理；与行政审批相关且竞争尚不充分的中介服务收费通过制定统一管理办法或规则进行管理。附件2 关于修订中央定价目录的说明《价格法》第十九条规定“政府指导价、政府定价的定价权限和具体适用范围，以中央的和地方的定价目录为依据”。2001年公布的《国家计委和国务院有关部门定价目录》（国家计委令第11号，简称中央定价目录），规定对13种（类）商品和服务价格实行政府定价管理。10多年来，随着价格改革的深化，重要的中央储备物资、化肥、电信基本业务资费等商品和服务价格已经由市场形成。目前实际由中央管理的价格为10种（类）。为贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，完善主要由市场决定价格的机制，根据2014年11月15日国务院常务会议部署，国家发展改革委商有关部门，在稳步推出一系列价格改革措施的同时，对现行中央定价项目进行了认真梳理和修订，形成了《中央定价目录》（征求意见稿）。2015年4月24日，第十二届全国人大常委会第十四次会议通过了《药品管理法》、《烟草专卖法》、《铁路法》、《邮政法》、《民航法》、《义务教育法》、《公证法》、《全国人大常委会关于司法鉴定管理问题的决定》的修正案（中华人民共和国主席令第二十五号、第二十六号和第二十七号），对涉及价格改革的有关条款作了修订，使这次修订中央定价目录于法有据。修订后的中央定价目录有7种（类）、25个定价项目。制定或调整纳入中央定价目录项目的价格，必须严格依法行政，按照《价格法》及《政府制定价格行为规则》、《政府制定价格成本监审办法》、《政府制定价格听证办法》等法律法规和规章要求，依据有关商品或者服务的社会平均成本和市场供求状况、国民经济与社会发展要求以及社会承受能力，深入分析价格变化对社会各方面尤其是群众生活的影响，依法履行价格（成本）调查监审、价格听证、听取社会意见、专家论证、集体审议、公告等程序，真正管细管好管到位。 附件3《国家计委和国务院有关部门定价目录》（国家计委令第11号） 序号 品名 定价内容 定价部门 备注 1 重要的中央储备物资 储备粮食、食用植物油（料）、棉花的收购价格和销售价格，储备食糖竞卖底价，储备石油的出厂价格和出库价格，储备化肥入库和出库价格，储备厂丝收购价格和销售价格 国家计委会同有关部门 定价范围为承担中央储备任务的企业收储的中央储备粮食，中央储备食用植物油（料），中央储备棉花、食糖、厂丝，国家储备用原油、成品油，中央救灾储备化肥等 2 国家专营烟叶、食盐和民爆器材 烟叶收购价格，食盐出厂价格、批发价格，民爆器材出厂基准价格及浮动幅度 国家计委会同有关部门 烟叶中准级收购价格由国家计委会同国家烟草专卖局制定，其他具体品种等级收购价格由国家烟草专卖局会同国家计委制定。食盐定价范围包括食盐定点生产企业和批发企业；民爆器材定价范围包括民爆行业所有生产企业 3 部分化肥 出厂基准价格及浮动幅度，港口结算价格 国家计委 定价范围为合成氨年生产能力30万吨以上的大型氨肥企业生产的尿素、硝酸铵出厂基准价格及浮动幅度；有经营资格的企业按照中央进口配额进口的化肥港口结算价格 4 部分重要药品 麻醉药品、一类精神药品、国家统一收购的预防免疫药品和避孕药具的出厂价格（口岸价格），其他药品的零售价格 国家计委 定价范围为列入国家基本医疗保险药品目录的药品及其它生产经营具有垄断性的少量特殊药品 5 教材 印张单价及浮动幅度 国家计委 定价范围为中小学和大中专教材。国家计委制定印张中准价及浮动幅度，各省级价格主管部门制定中小学课本印张单价和零售价格 6 天然气 出厂价格 国家计委 定价范围为陆上油气田天然气 7 中央直属及跨省水利工程供水 出库（渠首）价格 国家计委 定价范围包括中央直属及跨省水库、干渠及河道 8 电力 未实行竞价的上网电价 国家计委 定价范围为未实行竞价上网、由省及省以上电网统一调度的独立发电企业的电量。电力体制改革后，上网电价在市场竞争中形成，政府不再审批。 销售电价 国家计委 定价范围为省及省以上电网销售电量。电力体制改革后，政府主要监管高压输电价格和低压配电价格 9 军品 出厂价格 国家计委 定价范围为武装力量用装备及配套产品，军粮（军供价格和补贴结算价格），供军队用成品油，具体目录另行公布 10 重要交通运输 管道运输及杂项收费，港口收费，民航运输价格及折扣幅度（含机场收费），铁路客货运输价格及杂项作业收费标准 国家计委及有关部门 定价范围为国家铁路、国家控股合资（合作）铁路；沿海长江干线主要港口及所有对外开放港口；民用机场、军民合用机场收费，国内航线及国际航线国内段航空运输价格；国内管道运输杂项收费包括与管道运输相关的装车费、储油费、中转代办费 11 邮政基本业务 资费 国家计委 邮政基本业务资费范围包括信函、明信片、印刷品、包裹、报刊发行、邮政汇兑、特快专递、机要邮件的服务价格 112 电信基本业务 资费 信息产业部 电信基本业务资费范围包括固定网络长途及本地电话、移动电话业务等服务价格。信息产业部在制定通信和信息服务资费政策、改革方案以及通信业务收费标准时，应事先征求国家计委意见。 13 重要专业服务 金融结算和交易服务 基准价格及浮动幅度 国家计委 定价范围包括各商业银行和非银行金融机构结算手续费，全国性证券交易机构的交易手续费、席位费，中国外汇交易中心席位费等，不包括利率、汇率 工程勘察设计服务 基准价格及浮动幅度 国家计委会同有关部门 定价范围为工程勘察设计单位承担的投资建设项目的勘察、设计及相关技术服务 部分中介服务 收费标准 国家计委 中介服务区别不同情况分别实行政府定价、政府指导价和市场调节价。检验、鉴定、公证、仲裁等垄断、强制性的服务实行政府定价；评估、代理、认证、招投标等竞争不充分的服务实行政府指导价。具体按《中介服务收费管理办法》（计价格[1999]2255号）执行。 说明：一、本目录“定价内容”栏所列的基准价格及浮动幅度、收费标准及浮动幅度是指政府指导价，其它均指政府定价。国家行政机关收费、原油、成品油价格和城市基准地价公布价格仍按现行有关规定管理。　　二、法律法规有明确规定和国务院根据市场情况变化授权国家计委管理商品或服务价格自动进入本目录。存在买方或卖方垄断的商品和服务，在发生价格矛盾时，由国家计委进行协调和必要的管理。国务院有关部门根据国家有关法律、法规的规定，为了安全、环保等特殊原因，强制在全国范围内使用的商品（或服务）价格，由国家计委进行必要的管理。　　三、根据《价格法》第十九条的规定，各省、自治区、直辖市人民政府价格主管部门应当在《价格法》第十八条规定的范围内，制定地方定价目录。地方定价目录包括两部分：（1）列入本目录的品种应同时列入地方定价目录，并注明国务院定价部门。列入中央定价目录的商品中，国务院价格部门只制定代表品价格的，非代表品价格按照定价目录由地方制定。（2）符合《价格法》第十八条规定关于政府指导价格和政府定价条件的地方性商品和服务价格可列入地方定价目录。 四、2015年10月21日，国家发改委公布了重新修订的《中央定价目录》。新修订的《中央定价目录》与现行目录相比，定价种类由13种（类）减少为天然气、水利工程供水、电力、重要邮政业务等7个种（类），约减少46%；具体定价项目由100项左右减少到20项，约减少80%。保留的20项中，以发改委为主管理的有13项，以行业主管部门为主管理的有7项。此外，对保留的定价项目均以清单化的形式列出，逐项明确具体定价内容和范围。对目前仍暂按现行办法管理、将来视改革进程等因素适时放开或调整管理方式的部分项目，在目录“脚注”中逐项作了说明。新目录将于2016年1月1日起施行。

工程结构检测（即无损检测) ——在不影响结构物使用性能的前提下，利用动能、电、热、磁和射线等相关原理，通过原位法检测结构的某些物理量（回弹值、超声脉冲传播速度、振动频率....)来推算出材料与结构的工程质量指标（如强度、内部缺陷、弹性参数、钢筋状况等)。工程质量检测内容有哪些内容(一)地基基础工程检测1、地基及复合地基承载力静载检测;2、桩的承载力检测;3、桩身完整性检测;4、锚杆锁定力检测。(二)主体结构工程现场检测1、混凝土、砂浆、砌体强度现场检测;2、钢筋保护层厚度检测;3、混凝土预制构件结构性能检测;4、后置埋件的力学性能检测。(三)建筑幕墙工程检测1、建筑幕墙的气密性、水密性、风压变形性能、层间变位性能检测;2、硅酮结构胶相容性检测。(四)钢结构工程检测1、钢结构焊接质量无损检测;2、钢结构防腐及防火涂装检测;3、钢结构节点、机械连接用紧固标准件及高强度螺栓力学性能检测;4、钢网架结构的变形检测。资质要求根据《中国建设工程质量检测行业发展趋势与投资分析报告前瞻》分析，检测机构资质的要求包括以下3点:一、专项检测机构和见证取样检测机构应满足下列基本条件:(一)专项检测机构的注册资本不少于100万元人民币，见证取样检测机构不少于80万元人民币;(二)所申请检测资质对应的项目应通过计量认证;(三)有质量检测、施工、监理或设计经历，并接受了相关检测技术培训的专业技术人员不少于10人;边远的县(区)的专业技术人员可不少于6人;(四)有符合开展检测工作所需的仪器、设备和工作场所;其中，使用属于强制检定的计量器具，要经过计量检定合格后，方可使用;(五)有健全的技术管理和质量保证体系。二、专项检测机构除应满足基本条件外，还需满足下列条件:(一)地基基础工程检测类专业技术人员中从事工程桩检测工作3年以上并具有高级或者中级职称的不得少于4名，其中1人应当具备注册岩土工程师资格。(二)主体结构工程检测类专业技术人员中从事结构工程检测工作3年以上并具有高级或者中级职称的不得少于4名，其中1人应当具备二级注册结构工程师资格。(三)建筑幕墙工程检测类专业技术人员中从事建筑幕墙检测工作3年以上并具有高级或者中级职称的不得少于4名。(四)钢结构工程检测类专业技术人员中从事钢结构机械连接检测、钢网架结构变形检测工作3年以上并具有高级或者中级职称的不得少于4名，其中1人应当具备二级注册结构工程师资格。三、见证取样检测机构除应满足基本条件外，专业技术人员中从事检测工作3年以上并具有高级或者中级职称的不得少于3名;边远的县(区)可不少于2人。工程质量检测包括的内容，首先就是对地基的检测，如果地基的基础工程就已经不合格了，那么这个建筑绝对是一个高危建筑。然后就是整个建筑的主体结构，是否能够达到相应的建筑标准。最后就是建筑的幕墙工程了，这一点决定了建筑内部的安全质量。法律依据：《建设工程质量检测管理办法》第一条 为了加强对建设工程质量检测的管理，根据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》，制定本办法。第二条 申请从事对涉及建筑物、构筑物结构安全的试块、试件以及有关材料检测的工程质量检测机构资质，实施对建设工程质量检测活动的监督管理，应当遵守本办法。本办法所称建设工程质量检测（以下简称质量检测），是指工程质量检测机构（以下简称检测机构）接受委托，依据国家有关法律、法规和工程建设强制性标准，对涉及结构安全项目的抽样检测和对进入施工现场的建筑材料、构配件的见证取样检测。第三条 国务院建设主管部门负责对全国质量检测活动实施监督管理，并负责制定检测机构资质标准。省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门负责对本行政区域内的质量检测活动实施监督管理，并负责检测机构的资质审批。市、县人民政府建设主管部门负责对本行政区域内的质量检测活动实施监督管理。第四条 检测机构是具有独立法人资格的中介机构。检测机构从事本办法附件一规定的质量检测业务，应当依据本办法取得相应的资质证书。检测机构资质按照其承担的检测业务内容分为专项检测机构资质和见证取样检测机构资质。检测机构资质标准由附件二规定。检测机构未取得相应的资质证书，不得承担本办法规定的质量检测业务。