河南省洛阳市嵩县每年护士资格证什么时候注册

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　　公司文员实习报告　　2009年6月9日至2009年8月21日近一个半月时间，我在北京**集团有限公司行政部办公室文员岗位实习。　　实习，顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。现在即将面临毕业，实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应；而充实则是在这段时间里，我学到在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验，二来也对自己的工作情况有个系统的认识。　　一、工作内容　　在这一个多月中，我的主要工作内容是协助办公室人员做好行政部的各项人事及日常行政工作。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司办公室文员的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。首先总结一下我的所有具体工作内容：　　1、接应聘者来电，给应聘者进行简单初始，通过者送往各部门经理处进行复试；　　2、开试工单通知复试通过者试工，并做好登记；　　3、协助做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作；　　4、送文件至各级领导，签收文件；　　5、整理及保管补卡条、请假条；整理员工档案，以备随时出档和归档；　　6、复印、速印办公文件，发传真，领办公表格等；　　7、协助办理新进人员入职手续，员工调职、离职手续；　　8、计算管理人员月考勤，并将考勤明细送至各部门核对签字；　　9、录入月罚款单与奖励单，录入员工养老保险资料；　　10、制作2009年全厂管理人员年休表；　　11、协助接待最大客户德国Deichmann客人。　　12、领导安排的其他工作。　　二、收获及体会　　回想起自己的这一个半月的工作经历，虽然有眼泪也有辛酸，但最多的还是历练与收获。记得刚到公司的第一天，我被安排在一个办公室文员身边学习。真的，第一天是最难熬的，从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同，大家把你当成隐形人的感受只有亲身经历过的人才能体会。幸好宿舍的女孩子们对我很好，告诉我他们刚出来工作的经历，也是从被当成隐形人开始的，从打杂的过来的，劝我要挺得住，坚持走过来就好了。我刚开始接触的工作就是招聘，我自己还是一个刚刚走上工作岗位的新手，却要去招人，有点紧张也有点兴奋。我们公司是以鞋业为主的，有很多有关鞋业的专有名词是我以前从来没有接触过的，所以也就有很多我不熟悉的工种，如开发部的做包，车包，品质部的成型品检、巡检，针车品检、巡检；总仓的划料，下料等。这些有关鞋业的岗位，听的多了，问的多了，也自然就明白一些了。来应聘的人员多了，我发现了一个差别，就是北方与南方的差别。在南方，大多数20岁左右就出来找工作了，就连我们办公室就有两个女孩是87年的，他们均已工作一年；而北方大多二十三四才刚刚大学毕业步入社会。从北方到南方找工作的年轻人就是年龄大，经验少。所以为了尽快融入南方这个快节奏快脚步的社会中，我要更加虚心的努力的吸收这里的一切。　　我帮你搜的，自己看看吧 呵呵

动植物检疫专业一、专业代码、名称 专业代码：070406 专业名称：动植物检疫 二、专业培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济及我国加入WTO、改革开放的需要，德、智、体、美、劳全面发展，面向动植物和动植物产品生产经营卫生监督，市场和海关卫生检疫，牢固掌握动物、植物检疫专业所需的基础理论知识和专业技能，能从事动物及动物性食品卫生检疫、植物及植物产品检疫、动物防疫及疾病防制、食品加工的卫生管理与检验、植物病虫害监测与控制等工作的高层次技术型、应用型人才。 三、专业培养要求 1、主要学习动物病理学、植物病理学、兽医微生物及免疫学、动物传染病学、病理检验技术、动物寄生虫检验技术、植物检疫学、食品理化检验技术、检疫检验行政法学、动物性食品卫生学等课程。受到动植物检疫技术、监控管理和科学研究等方面的训练，具有在动植物、动植物产品和食品生产等方面进行质量检测、评价、监控管理的能力。 2、毕业生应获得以下几方面的理论知识： （1）、具有动物、植物、食品科学的有关基本知识； （2）、具有动、植物及动植物产品检疫的理论知识； （3）、具有动、植物疾病的基础理论知识及动、植物疾病诊断与防治理论知识； 3、毕业生应获得以下几方面的能力： （1）、具有创新意识和良好的综合素质； （2）、掌握一门外语，具有较强的计算机应用能力； （3）、具有养殖和种植业经营管理以及动物、植物产品加工能力； （4）、具有动植物分类、对动植物进行剖析及鉴别正常动植物标准的能力； （5）、具有分离、培养、鉴别患病动植物病原及诊断、防治动植物疾病的能力； （6）、熟练掌握动植物检验有关的政策和法规，了解本专业领域的发展动态； （7）、具有动植物及动植物产品的卫生检疫能力；具依据有关动植物检验法规处 理患病动物、植物及产品的能力。 四、专业就业方向（领域） 毕业生能胜任各级政府部门、高校、研究院所、进出境和国内各级动植物检疫机构、兽医卫生监督检验机构、植物检疫机构、食品卫生监督检验机构、企业集团的行政管理、教学科研、新产品研制、商品监督检验、食品生产的卫生管理监督及产品质量检测、科技推广等工作。 五、主干学科 兽医学 六、主要课程 主要学习动物病理学、植物病理学、动物性食品卫生学、食品微生物检验技术、食品理化检验技术、动物寄生虫检验技术、动物传染病学、动物病理检验技术、临床兽医学、药理学、毒理学、植物检疫、昆虫学通论、动植物检疫检验法规、食品加工学、兽医微生物及免疫学等课程。 七、主要实践性教学环节 包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业实习、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般为30周。 1、植物学教学实习：1周，学习和采集植物标本，识别、分类、制作各种植物标本。 2、组织胚胎学教学实习：1周，掌握动物组织切片的制作程序和制作技术，血液涂片。 3、昆虫学通论、植物病理学实习：2周（各1周）了解当地主要病虫害的发生规律，在生长季节到大田、果园、菜地、林地等场所观察病虫害发生规律及调查研究方法，采集标本并熟练识别各类主要虫害。 4、动物病理检验技术教学实习：1周，要求学生掌握一般的病理解剖诊断技术程序。 5、临床兽医学：1周，要求学生掌握动物各种普通常见病的诊断、检验及预防治疗和相关畜产品的卫生管理和处理技术。 6、动物寄生虫检验技术教学实习：0.5周，要求学生掌握各种寄生虫的鉴别方法以及家畜寄生虫的基本诊断技术及食品检验技术。 7、食品理化检验技术实习（1周）、食品微生物检验技术实习（1周）：熟悉和掌握食品卫生检验实验室操作的基本要求和基本技能。 8、动物传染病学教学实习：1周(与生产实习同时进行)，要求学生掌握各种动物传染病的检疫、诊断及防制技术。 9、植物检疫学：1周，要求学生掌握植物及种子病虫害检疫的基本方法。 10、动物性食品卫生学卫生检验：0.5周，要求学生到集贸市场、肉联厂、屠宰厂等进行教学参观、样品检验等实践，增加实际工作经验的培训和练习。 11、教学生产实习：5周（含动物传染病学教学实习），要求学生到各级动植物检疫监督部门、动植物和动植物产品生产加工企业、卫生防疫机构、动植物检疫站参加动植物生产过程中的卫生管理监督、动植物疫病的检疫检验监控、检疫检验技术实践，增加感性认识。实习结束后，写出有一定价值的实习报告。 12、毕业实习：12周，结合生产实践，要求学生到海关、口岸、商检、动植物检疫行政监督检疫机构、食品生产检验单位、农牧行政管理、教育科研单位、卫生防疫机构、质量技术监督局、兽医站、畜牧场等单位进行毕业实习，运用所学理论知识和技术，到实践中熟悉和掌握动植物检疫、畜禽疾病、人兽共患病防治和检疫及畜禽饲养管理基本知识和技能，或跟着教师进行科学研究。 13、配合专业教学内容的改革，在其他教学环节中，加大素质教育和实践教学的力度。 （1）1-7学期举办加强文化素质教育和专业素质教育的各类学术讲座，并将其制度化。 （2）开展与本专业相关的各类社团活动，深入社会，加强实践。配合课堂教学，进行教学实习，组织学生搞好专业调查和社会调查，第1-7学期利用寒暑假进行社会实践4周。 14、加强创新能力的培养，结合专业课的学习，要求学生撰写课程论文、学年论文，培养动植物检疫的实践能力和科研能力。 15、各学期劳动0.5周，均为分散劳动。 16、第7-8学期安排毕业实习(暑假进行毕业实习)，毕业论文的撰写和答辩。 八、主要专业实验 动物学、植物学、家畜解剖学与组织胚胎学、动物生物化学、动物生理学、动物病理检验技术、植物病理学检验技术、昆虫学通论、动物传染病学、动物寄生虫检验技术、食品理化检验技术、植物检疫学、食品加工学、动物性食品卫生学、临床兽医学等。 据说这个专业现在全国人很少，最好的出路是考研究生，而且很容易考的哦，并且目前考研是一种趋势。其次还可以考公务员，每年都有一些检验检疫机构需要这样的人才，但是学历越高找的档次越高。第三，可以到各个省的，或者市的检验检疫机构，或者林业局，或者病虫害森防站等单位。还可以比较大一点的林业公司或者造纸企业等。

一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，好好地做个梳理并写一份 工作 总结 吧。那么写工作总结真的很难吗?以下是我为大家整理的医院体检总结模板5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 医院体检总结模板1 柳城县--年幼儿园"六一" 儿童 健康体验工作，在县卫生行政主管部门领导下，在幼儿园教职员工积极配合下，在广大幼儿家长理解支持下，通过凤山卫生院工作人员辛勤努力，于--年6月12日圆满完成了体检任务。为了发扬成绩，查找不足，现将体检情况总结如下。 一、卫生行政主管部门领导支持是做好儿童体检工作的重要前提 "六一"儿童健康体检工作是党和国家关心儿童健康成长的一个重要举措，旨在通过全面系统的健康检查，以期发现有碍儿童生长发育的隐患，达到无病早防，有病早治，促进中华民族整体健康水平之目的。但是，随着国家市场经济体制的建立，部分幼儿家长对儿童健康体检收费理解不到位，幼儿园领导也想避嫌"乱收费"影响，因而对儿童体检存在顾虑。开展儿童健康体检工作是县妇幼保健院的重要工作内容，所以开展儿童健康体检工作之前，县妇幼保健院院长杭顺河主动给县教体、卫生行政主管部门领导说明情况，征得县教体局主管局长毛干国及卫生主管领导的大力支持，也是做好儿童体检工作的重要前提。 二、幼儿园、保健院积极配合是做好儿童体检工作的根本保证 "六一"儿童健康体检工作既是幼儿园的责任，也是县妇幼保健院的重要工作，因而工作起来积极配合。凤山卫生院抽调保健人员，儿科临床医生，检验人员业务骨干5人。 积极准备测量器材，听诊器具、检验试剂、记录表册、预防幼儿晕针的药物，顶烈日战高温往返幼儿园，给每位幼儿认真仔细、全面系统的检查检验。对个别儿童出现疑难问题进行会诊及再次检验，直至确诊。幼儿园园长亲自挂帅，教职员工全力以赴，认真填写儿童班级、姓名、出生年月，教师们像家长一样带领每一位儿童有序进行。个别幼儿害怕血检总是后退哭闹，而老师更是有足够的耐心，用表扬鼓励的 方法 确保每位儿童全面检查，园长不时到检查处关心检查情况，业务院长、保健医师负责检查工作，及时通知待检查班级，并为检查人员提供茶水、毛巾、香皂等物品，两家积极主动地配合给做好儿童体检工作提供了根本保证。 三、幼儿家长的理解支持是做好儿童体检工作的坚实基础 "和谐"是党和国家积极倡导的社会目标，任何工作要想"和谐"开展都需要多方面的互相理解和支持。我们幼儿园为了促进儿童体检工作"和谐"顺利开展，积极做好家长思想工作，在体检之前印发家长明白书，告之家长儿童健康体检的目的意义、鼓励自觉自愿的积极参与。 让家长明白，其实"六一"儿童健康体检是卫生院给儿童送去的一份最实惠的节日礼物。得到了家长的理解支持，部分家长还抽调工作、休息时间到检查现场观摩，咨询儿童生长发育过程存在的问题，让儿童家长充分理解支持是做好儿童体检工作的坚实基础。 四、儿童缺点疾病检出率较高，家长保健知识匮乏彰显儿童健康检查及宣教工作亟待加强 凤山卫生院对幼儿园儿童体检及时进行了统计汇总。检出轻度贫血人数4人。佝偻病1人。这次总体检人数为41人。 五、整体分类指导，个案反馈保健信息，促进儿童健康茁壮成长 "以人为本"与"和谐社会"一样倍受人们的关注，也是妇幼保健院一致倡导的服务理念。儿童体检结束后，以班为单位，通过老师直接告知家长，并在个案的保健手册中，反馈保健指导意见，既保护了儿童及家长隐私，又得到了相应指导，做到"以人为本"优质服务。同时，在幼儿体检中发现的缺点疾病，对病人不对人地张贴指导意见，此举深受幼儿园及幼儿家长的赞同，促进了儿童身心健康茁壮成长。 医院体检总结模板2 时光荏苒，20--年很快就过去了，健康体检中心在院长的正确领导和亲切关怀下，中心职工积极开展工作，各项工作有了一定的进展，为了总结 经验 、寻找差距，促进中心各项工作再上一个台阶，现将--年工作总结汇报如下。 一、工作开展情况 1、优化体检服务质量，当好健康卫士。根据师部社区人民群众的各种不同需求制定各种体检套餐，由各单位或个人自由选择。完成体检的组织、咨询及解释工作。 2、截止20--年12月底，全县共有40多个单位前来我中心进行健康体检，参检人数2万左右人(残疾人鉴定、入所健康体检、健康体检)，体检费用纯收入共计220万左右元。 3、大力宣传医疗 科普知识 ，提高人们的健康意识。中心工作人员向前来参检人员及其家属进行现场宣传接受 教育 人员达4523人次。把健康的理念传递给千家万户，让全县干部职工了解和重视健康体检。 二、存在的问题 1、由于体检科工作较琐碎，工作上常常事无巨细，每项工作主观上都希望能完成得最好，但由于能力有限，不能把每件事情都做到尽善尽美。 2、体检工作宣传力度有待加强。 3、捕捉市场信息、开拓市场业绩不理想。 4、体检相关科室工作人员责任心不强。 5、群众健康意识增强，现有体检项目难以适应，需要增加一些体检项目。 这些都需要我们在今后的工作中切实加以解决。20--年已经过去，20--年已经到来。在20--年里，我们将继续围绕医院的中心工作，克服缺点;改进方法;掌握实情;加强管理;改进服务;大胆探索体检工作的新思路、新方法，促使工作再上一个新台阶，为医院的健康快速发展作出更大的贡献。 医院体检总结模板3 为了全面了解本乡在校学生健康状况，建立完善的健康档案，树立从小培养学生防病意识.提高学生卫生方面知识。我院根据《金安区中小学生健康体检工作方案》要求，在上级各部门的关心支持下，在各参检学校的大力配合下，于20--年10月11日起，在全乡中、小学校开展了学生健康体检工作，具体体检工作总结如下。 一、基本情况： 20--年10月11日—20--年10月23日期间由我院公卫科牵头组织内科、外科、五官科等专业医技人员参加了体检。分别对我乡城北中学、普育中学、桃园民中、八里滩小学、王湾小学、丰塘小学共6所在校中小学生进行了健康体检，体检内容主要包括： 1、体检项目： (1)、内科常规检查(心、肺、肝、脾) (2)、眼科检查：视力、沙眼、结膜炎 (3)、口腔检查：牙齿、牙周 (4)、外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴 (5)、形态指标：体重、身高 (6)、生理功能检查：血压 (7)、实验室检查：结核菌素试验 经过我院体检工作人员努力，共体检学生818人，其中PPD实验185人。体检结束后，我院对体检结果进行了统计、分析、评价，并及时将体检结果反馈给各体检学校。 二、结果分析： 本次体检初中生149人，做PPD结核菌素试验52人。体检结果统计分析，近视44人，营养过剩超重14人，龋齿10人，结核菌素试验阳性反应0人，完全健康人81人。 体检小学生669人，做PPD结核菌素试验133人。经体检结果统计分析，近视6人，营养过剩超重15人，龋齿40人，心脏杂音4人，2人有先天性心脏手术史，结核菌素试验阳性反应0人，完全健康人602人。 通过这次全面体检发现大多数学生都存在着不良的生活、学习习惯，导致学生健康方面存在很多问题，深感健康教育工作责任重大。建议学校今后要时刻关注学生身体健康问题，加强健康教育知识培训和行为干预。使广大学生从小就养成良好的文明生活习惯，定期检查及时防治，保证学生有一个健康的体魄。我院将一如既往地关心学生健康，支持教育事业，愿意为教育事业做出更多的贡献。 医院体检总结模板4 社区卫生服务中心的健康体检组人员对利川市一中的在校学生进行健康体检工作。体检项目有五个方面：眼科，包括视力、色觉;内科，包括血压、心脏及血管、呼吸系统、腹部脏器等;外科，包括身高、体重、四肢、关节、脊柱等;耳鼻喉科，包括口腔、耳鼻咽喉等;化验检查，包括乙型肝炎表面抗原等常规检查。现将本次一中学校体检工作总结如下： 一、本次体检总人数为2749人，其中：男1495人，女1254人。 二、其中发现近视2302人 占体检人数的83.73%，牙龈炎68人，占体检人数的2.47%，乙肝表面抗原疑似阳性56人，占体检人数的2.03%，沙眼8人，占体检人数的0.29%,色弱18人，占体检部人数的0.65%，心脏异常26人，占体检人数的1.05%，龋齿54人，占体检人数2.20%。 三、完成个人健康档案 我院每年为在校学生进行一次健康体检。为每一位在校学生建立健康档案，将学生健康数据纳入学籍信息管理系统，作为档案信息给予记录。 四、情况分析 从体检的数据看，患近视的学生比例比去年上升了，其原因是： 1、个别学生以前看电视时间较长，对视力影响较大，造成视力低下。 2、个别学生看书，写字不规范，造成视力低下。 防治 措施 ： 加强学生对用眼卫生保健常识的教育，利用早自习时间向学生宣传用眼知识，使学生明白爱护眼睛是我们每个人终生的任务。 每天做好眼 保健操 ，加大检查力度;要求学生看书时间久了，要向远处望一望，看书写字时眼睛离书一尺远，看电视时间不要太长，不要离电视机太近，至少超过2米远。 牙龈炎是牙周病最初的征兆，也是成人掉牙的主因，所以必须提早预防。防治措施： 1、使用软毛牙刷。 2、刷牙龈边缘。 3、轮流使用两只牙刷。 4、给牙齿补钙。 5、经常使用漱口水。 6、戒烟、戒酒。 7、刮舌头。 8、多吃生蔬菜。 9、使用芦善刷牙。 10、清除牙石。 11、营养素。 龋齿，俗称虫牙，常发生于小儿，是一种牙齿硬组织脱钙后软化损害的一种慢性病，从乳牙一萌出就有发生龋齿的可能。 预防龋齿的有效方法 1、注意口腔卫生,培养良好的卫生习惯。 2、睡眠时，口腔静止，更适合细菌作用而发生龋齿，所以睡前刷牙尤为重要，睡前不要吃糖果、点心、牛奶等甜食。 3、用含氟牙膏刷牙。含氟牙膏具有抗龋齿作用，有条件的还可以到口腔医院，用含氟药物对牙齿的窝沟进行封闭。 4、3-6个月进行一次口腔健康检查，如发现有龋齿，应及时治疗，填充龋洞，以杜绝感染，预防龋齿引发 其它 疾病。 针对体检中查出的心脏异常的学生，及时与学校、家长联系，请家长带学生进一步到医院祥查，并与学校教师沟通，体育课时不让心脏异常的学生做剧烈活动，以免发生危险。在运动会报项中要谨慎的考虑这些学生的身体。 乙肝表面抗原疑似阳性者：针对查出乙肝表面抗原者，及时与学校、家长联系，请家长带学生进一步到医院祥查。饮食方面主要是戒酒、避免辛辣刺激食品;避免过度劳累，远离化学毒素，慎用药物尤其是对肝脏有损害的药物。 疑似高血压者：建议学校及时与家长取得联系，请家长带学生进一步到医院祥查。注意检查血压。 健康教育是让人们增强健康意识、掌握保健知识、提高 文化 素质、保障身体健康、促进人类文明经济实惠有效的重要措施。希望学校领导重视和支持，使预防保健知识尽快的走进课堂。 总之，对于体检中查出的常见病，我们及时通知家长、体育教师、班主任，做到及时发现及时矫治，提高了学生的健康水平。在以后的卫生保健工作中，我们更要认真贯彻好以预防为主的方针，保护学生身体健康，促进学生身体正常发育成长，把学生健康状况提高到一个新水平。 医院体检总结模板5 今年九、十月份在庆丰镇政府的支持下，我院对我镇部分机关企事业单位职工开展了体检工作，这项工作是我院近年来开展的规模较大的工作之一。为使今后这项工作开展得更好，有必要认真总结找出存在问题，针对存在问题不断改进，使这项工作成为展示我院风貌，扩大我院影响的一个重要窗口。 一、体检结果分析： 我院对全镇机关企事业单位职工体检工作于今年九月二十日开始，历时一个多月共体检职工1568人，随机抽取100例被检职工进行分析，发现阳性率高达79%，其中高血压23人，肝胆疾患(含胆囊炎、胆结石、胆囊息肉、脂肪肝、肝囊肿、肝功能异常等)31人，肾脏疾患含(肾囊肿、肾结石、肾功能异常、尿常规异常)17人，糖尿病1人，心电图异常6人，血常规异常6人，脾肿大1人。 二、体检工作中的存在问题： 这次体检工作由于是初次较大规模体检，经验不足。现回头看体检工作存在以下几个方面问题： 一是流程不够清晰。特别是体检初期显得比较乱，每日体检人数时多时少。 二是体检质量不高，内外科体检项目不全。心肺听诊、腹腔脏器触诊有的没有进行，外科检查乳房触诊未进行，化验检查发生多次 报告 出错，心电图、B超有漏出报告现象，虽在发现后得到补救，但仍有少数人的真实结果不能发现。 三是有些科室服务态度不好，致使展示自我的初衷大打折扣。 三、今后工作建议： 一是加强组织领导，进一步优化服务流程。有条件可成立体检中心，临床内、外、五官科检查相对集中，以减少被体检人来回奔波，提高工作效率。 二是加强责任心，提高体检质量。体检前应对参加体检的医生、工作人员加强责任心教育，组建专职体检班子，统一体检标准，还应安排妇产科医生参加，以便女性的外科检查。 三是推出体检套餐。根据不同的体检项目制定不同的收费标准，以满足不同人群的体检要求。 四是与被体检单位的联系要信息准确。包括体检时间、人数、批次、注意事项等，以便事前合理安排，避免每日体检人数忽多忽少，减少混乱。 医院体检总结模板相关 文章 ： ★ 义诊活动工作总结模板 ★ 药剂科重点工作总结怎么写 ★ 2022医院后勤人员年终工作总结10篇 ★ 怎么写年终工作总结 ★ 医生实习报告模板大全 ★ 幼儿园卫生保健总结模板 ★ 医生年度工作反思总结10篇 ★ 护士年度考核表个人总结模板 ★ 社区护理年终个人工作总结及计划范文模板 ★ 信息工作总结模板

疾控中心的会计、出纳职责：1、负责贯彻实施国家、省财务管理的有关法律、法规和财务规章制度，按照行政，事业单位财务规则和会计制度，严格规范财务行为。2、负责制定本单位内部财务管理制度并组织实施。3、负责统筹安排本单位财务收支预算，组织编制部门预算，并对预算执行情况进行监督。4、负责管理本单位事业经费、专项经费、指导和监督本单位财务管理和会度核算工作。5、负责组织编 制本单位财务决算报告。6、负责管理本单位国有资产，落实本单位国有资产管理制度并组织实施。7、负责管理本单位行政事业收费及疫苗款的收缴工作。8、负责管理行政事业性收费基金专用票据和内部财务收款收据等各类票据的管理工作。9、负责本单位内部审计及日常财务监督检查，配合有关部分做好财务收支检查和审计工作。10、负责承办领导及上级有关部门交办的其它工作。

1)政治，历史，中文，地理等文科专业。2)管理等接近实践的专业。3)财经类的专业。4)英语等公共类的专业。

行政管家需要工作仔细认真、责任心强，具备良好的写作能力、组织策划能力、沟通协调能力及综合分析能力;下面是我给大家整理的行政管家 岗位职责 ，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。 行政管家岗位职责1 1、负责办公室日常行政管理工作; 2、负责公司活动安排、会议组织、会议纪要整理等工作; 3、负责公司内外各种层面接待工作筹备、安排及后续跟进等工作; 4、负责车辆、食堂、采购等后勤管理工作; 5、负责固定资产管理工作; 6、领导安排的其他工作 行政管家岗位职责2 1、负责公司办公室管理、固定资产及后勤保障工作; 2、安排公司各项活动(各类会议、会务活动、员工活动等)的组织及对外事务安排; 3、公司员工福利的采购发放、办公物资类采购与管理，行政采购供应商合作管理; 4、负责固定资产的盘点审查及管理工作; 5、负责公司6s制度的落地执行、检查及整改，监督办公大环境整洁，督促检查保洁人员工作等; 6、负责公司大型商务接待项目。 行政管家岗位职责3 1.负责本部的行政管理和日常事务，协助总经理搞好各部门之间的综合协调，落实公司 规章制度 ，沟通内外联系，保证上情下达和下情上报， 2.负责对会议文件决定的事项进行催办，查办和落实，负责全公司组织系统及工作职责研讨和修订 3.制定相关制度，加强对宿舍、水电、办公用品、零星修缮、部分固定资产、卫生、环境、车辆的管理 4.公司项目管理，负责宣传推广文案及宣传资料文案的撰写 5.协助公司重大活动的组织及策划 6.负责宣传推广文案及宣传资料文案的撰写; 7.做好会务接待安排工作; 行政管家岗位职责4 1、负责公司 企业 文化 氛围的输出及活动策划、执行; 2、负责全国各项目部的后勤支持; 3、负责后勤工作(固定资产、收发文、食堂、费用管理、差旅等)的日常管理; 4、负责微信公众号的日常维护及文稿撰写; 5、负责日常办公环境维护; 6、负责领导安排的其他事务。 行政管家岗位职责5 1、负责办理各类文件的收发、登记、归档、; 2、负责上传下达，配合其他部门各类活动及工作; 3、负责办公用品的申购、台账的建立与相关报表的制作工作; 4、负责部门考勤管理工作; 5、负责企业文化平台的信息管理; 6、负责会议纪要和文字材料的管理; 7、负责固定资产管理; 8、负责办公室的日常管理工作。 行政管家岗位职责6 1.按公司《行政服务监管规定》指导行政的各项统计核算工作;指导行政文员做好行政管理类文件夹的建档、整理、维护工作。 2.主导招聘工作，收集招聘需求并汇总、信息发布、 简历 筛选确定初试成员，协助用人单位领导初试/复试安排，对专员级成员进行初试。 3.负责行政人事日常管理类通知拟文交上级批示后办理;主导组织公司各种集体活动，包含培训学习及文娱活动。 行政管家岗位职责7 1、控制行政费用预算和支出，做好物品的供应，加强成本观念和效益观念 2、负责劳保用品和办公用品、职工福利的购置、保管和发放 3、负责低值易耗品的购置、保管、发放及核销等全过程的手续管理 4、负责组织公司通用管理标准及规章制度的拟定、修改和编写 5、负责监督、管理公司印章的使用 6、负责召集公司全体员工大会，开展年度 总结 评比和表彰工作 7、建立完善的管理制度，确保人、财、物的严格管理和供应 行政管家岗位职责相关 文章 ： ★ 各行业的员工工作手则范本(2) ★ 怎么编写员工手册(2) ★ 餐厅员工手册(样本)(2) ★ 快餐厅的员工守则 ★ 前台接待年度工作述职报告 ★ 酒店前台年度工作述职报告 ★ 酒楼员工制度范文 ★ 酒店前台文员实习报告精选范文 ★ 酒店服务员工守则 ★ 酒楼员工制度范文

1、实习时间：2011年3月1日到2010年4月1日2、实习地点：xxx烟草专卖局3、实习目的：增加社会实践经验，丰富自己的阅历；了解xxx烟草专卖局以及整个烟草垄断行业的管理运行情况。4、实习报告内容烟草是满足国家财政需要的特殊商品,烟草企业是向公众大规模出售这种特殊商品和服务并获得盈利的特殊法人机构,它是介于政府组织与工商企业之间而又依赖于政府的公共企业,是政府及所属部门利用行政权力直接从事烟草经营而形成的垄断企业。烟草专卖是指国家对烟草专卖品的生产、销售和进出口业务实行垄断经营、统一管理的制度,其目的是为了维护国家利益和公共利益。各级烟草专卖局具有以下几个特点：⑴、完全专卖(垄断)。即由国家直接控制、垄断经营,在“产供销、人财物、内外贸”等方面实行统一领导、垂直管理和专卖专营,实行上一级烟草专卖局(公司)和当地所在地政府双重领导,以上一级烟草专卖局(公司)为主的管理体制；⑵、除少数公司外,绝大多数的中央预算烟草企业尤其是中央预算卷烟工业企业采取国有独资形式；⑶、烟草行业是一个政企合一的单位，既负责全县卷烟销售工作，同时还具有管理卷烟市场的职能。为了更好地为零售户和广大消费者提供一个良好的消费环境自1984年1月成立国家烟草专卖局以来,各级烟草专卖局仍与烟草公司采取一套机构两块牌子的运作方式;xxx烟草专卖局内部称为“xxx市烟草专卖局昌黎烟草营销部”，其坚持以“优化发展环境、服务和谐社会”为主题，以建设“严格规范，富有效率，充满活力”烟草为目标，采取了一系列切实有效的措施，不断将行风建设引向深入，有力地促进了企业的持续健康发展。作为烟草行业的实习生，首先便被烟草这个特殊环境的企业文化所吸引，初次来到烟草大厅“优化发展环境、服务和谐社会”大字标题映入眼帘。通过咨询和学习，我了解到xxx烟草专卖局（营销部）的行政科室编制：局长主抓全局工作，副局长主抓专卖管理，副经理主抓营销，办公室主抓劳资报账安保后勤服务车辆管理等，三个稽查大队主抓烟草市场假冒伪劣商品监管，营销部门主抓卷烟配送工作，政工科主抓绩效考核党风廉政行风评议以及全体职工作风学习工作，专卖科负责管理稽查大队的工作及内部监管，以及市局下派专职纪检员负责全局党风廉政建设。xxx烟草专卖局（营销部）把企业文化建设作为行风建设的“亮点工程”。一是扎实开展学习实践科学发展观教育活动和干部作风建设年活动，努力提高班子科学谋发展的能力，转变干部职工思想工作作风，提高为民服务的思想和本领。二是紧紧围绕烟草行业文化架构体系，发动全体干部职工，深入分析和挖掘适合本单位的文化根基，初步建立了具有xxx特色的“海燕”文化体系，确立了“高瞻远瞩、和谐共赢”的经营理念和“挖潜增效、科学创新”的管理理念。三是大力推进ISO9001质量管理体系贯标工作，建立了一整套完整的贯标体系，明确了各岗位工作职责、工作流程和工作标准，初步建立了绩效考核机制，有效地提升了企业整体竞争实力。为了提高网络服务能力，xxx市烟草专卖局投资3000多万元，建成了具有全国行业领先技术的卷烟现代物流中心，在全市委托中国邮政范围内免费送货的同时，实现了卷烟分拣到户、打码到条，缩短了零售户验货、交接时间，提高了送货效率。利用信息系统，实时监控卷烟的流向、流量，用电脑的原则性，克服人脑的随意性。实习期间，市烟草专卖局正与中国电信进行磋商合作，开通零售户集团手机卡，通过中国电信烟草E通应用实现点对网的供求信息交流。逐步开启3G网络订烟时代，更加高速有效地满足小卖部等零售户需要，让烟草行业处更得上时代发展。为了确保紧俏货源分配公平合理，xxx烟草专卖局（营销部）利用计算机系统，对不同类别的零售户采取不同的投放计划，有效防止了人为因素造成的卖人情烟、优亲厚友等不规范行为。全县2689个持证零售户全部纳入访销网络，零售户的订货情况通过卷烟销售网络进行实时监督，努力为零售户提供一个公平、公开的平台，确保了市场的有效供给。还协同农业银行和邮政网点，实现了大部分零售户货款的电子结算。 全区电子计算率为94.9%，电子计算成功率为97.76%。 xxx烟草专卖局（营销部）秉承着“以诚唤情，以信换心”的服务理念，从客户分类、客户评价、客户沟通、客户维护等多方面来做好客户关系管理，为全县每一个零售户都建立了专门的客户档案。针对新入网零售户卷烟经营知识匮乏的实际，我们分批次对他们进行卷烟基本知识、管理要求和法律法规等内容的培训，努力提高客户的经营管理能力。在零售许可证发放、货源供应上，出台了一系列优惠政策，如在办证零费用的情况下，义务免费为零售户照个人照片，为病、残人送证上门。2011年是公司“十二五”规划的开局之年，也是烟草行业提升发展速度，提升发展质量，提升和谐程度，增强核心竞争力，实现企业跨越式发展的关键性一年。在这样有凝聚力的国有企业实习无疑对我受益匪浅：对于一个刚毕业的大学生而言，实习可以使我有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实地潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自己的成长丰富了阅历。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。 我也认识到，要想做好这方面的工作单靠短短的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还很漫长，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。通过此次实习，让我学到了很多为人处事的道理，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只有勇敢的去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的重任。看清了自己的人生方向，也让我认识到了这个工作需要仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要仔细地思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了同事们是怎样与上级交往，怎样处理同事之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了我的视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。 初次走上社会，让我感受颇深。社会是一个人很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实习是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识，实现自我的第一步。通过为期两个半月的实习，让我学会了独立，什么事情都需要自己去解决，别指望别人能帮你什么，别人只是你的指路人，而不是你的左右手，考虑事情不要那么地片面，自己也不要那么任性和天真，从中使自己慢慢地变得成熟，慢慢地适应这个社会。以后我们就不是学生了，我们要脱离这个学校大集体，学校就像一个大家庭，教我怎么做人，教我如何去适应社会，非常感谢学校给我提供了这些。现在我们要自己走上社会，为自己的未来去奋斗。

一般的实习劳动合同该是怎么起草的呢?现今社会公众的法律意识不断增强，越来越多的人通过合同来调和民事关系，它也是减少和防止发生争议的重要措施。下面是小编给大家整理的个人实习期间劳动合同协议模板，仅供参考希望能帮助到大家。static/uploads/yc/20201223/f2d633f69c134cd805b8759d86d34a11.jpg"width="484"height="300"/>#个人实习期间劳动合同协议模板篇1#甲方：乙方：(身份证号：)根据国家劳动管理规定以及本公司员工聘用办法，甲方招聘乙方为试用员工，双方在平等、自愿的基础上，经协商一致签订本试用合同，共同遵守本协议所列条款。一、试用合同期限：试用期为个月，自年月日至年月日止。二、根据甲方的工作安排，聘用乙方在工作岗位。三、甲方聘用乙方的月薪为元(含养老、医疗、住房公积金)。试用期满后，并经考核合格，可根据平等协商的原则，签订正式劳动合同。四、甲方的基本权利与义务：1.甲方的权利●有权要求乙方遵守国家法律和公司各项规章制度;●在试用期间，乙方如严重违反劳动纪律或企业规章制度，甲方有权终止合同。乙方的行为给甲方造成损失的，由乙方赔偿，情节严重的追究法律责任;●试用期间，乙方由于个人原因所发生的疾病以及伤残等意外事故，乙方自行负责;2.甲方的义务●为乙方提供必要的工作条件;●负责对乙方进行职业道德、业务技能及公司规章制度的教育和培训;五、乙方的基本权利和义务。1.乙方的权利●享有国家法律法规赋予的一切公民权利;●享有公司规章制度规定可以享有的福利待遇的权利;●试用期间如变更单位，须提前一个月通知甲方，双方协商终止试用合同;2.乙方的义务●遵守国家法律法规、当地政府规定的公民义务;●遵守公司的各项规章制度、员工手册、行为规范的义务;●维护公司的声誉、利益的义务。六、甲方的其他权利、义务●试用期间，乙方不能胜任工作或弄虚作假不符合录用条件，甲方有权提前解除本合同;●乙方有突出表现，甲方可提前结束试用，与乙方签订正式劳动合同;七、乙方的其他权利、义务●试用期满，有权决定是否签订正式劳动合同;●具有参与公司民主管理、提出合理化建议的权利;●反对和投诉对乙方试用身份不公平的歧视。八、本合同如有未尽事宜，双方本着友好协商原则处理。九、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等效力，经甲乙双方签章生效。甲方(盖章)乙方(盖章)法定代表人签字：签字：签约日期：年月日签约地点劳动合同相关知识：第三十六条用人单位与劳动者协商一致，可以解除劳动合同。第三十七条劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前三日通知用人单位，可以解除劳动合同。第三十八条用人单位有下列情形之一的，劳动者可以解除劳动合同：(一)未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;(二)未及时足额支付劳动报酬的;(三)未依法为劳动者缴纳社会保险费的;(四)用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的;(五)因本法第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的;(六)法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动的，或者用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全的，劳动者可以立即解除劳动合同，不需事先告知用人单位。第三十九条劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：(一)在试用期间被证明不符合录用条件的;(二)严重违反用人单位的规章制度的;(三)严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的;(四)劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的;(五)因本法第二十六条第一款第一项规定的情形致使劳动合同无效的;(六)被依法追究刑事责任的。第四十条有下列情形之一的，用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后，可以解除劳动合同：(一)劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的;(二)劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;(三)劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。#个人实习期间劳动合同协议模板篇2#甲方：__系乙方：__为给毕业生创造良好的就业机会，根据用人单位要求，在学生本人和家长请求下，经研究决定，本着对学生负责的原则，就学生实习或提前离校参加用人单位的就业事宜，达成以下协议：一、甲方责任1、甲方同意乙方提前参加实习或者就业;2、甲方在乙方毕业之前对其有监督和管理的责任;3、在乙方按照甲方规定时间范围内完成所有课程学习、考核、实习报告、毕业设计及答辩的前提下，甲方有责任按照程序办理毕业手续。二、乙方责任1、乙方在参加实习或提前离校就业前，必须出具与用人单位签订的就业证明，方可申请提前离校就业或实习;2、乙方必须按学院离校程序完清所有手续，方可参加实习或提前离校就业;3、乙方必须认真填写《实习鉴定》或《用人单位用工鉴定表》，并将原件送学院就业指导处存档备案;4、乙方实习或提前离校就业后，在校外的工作、生活、安全保障全部由乙方负责，与甲方无关;5、乙方实习或提前离校就业期间(x年x月x日前)应服从学院和用人单位的双重管理，保证按时返校参加考试，完成毕业设计并按时参加答辩;必须确保学习质量，定期向辅导员汇报个人学习、实习或就业情况，保持个人、家庭与辅导员、系部通讯联系的畅通，必须保证按时返校参加毕业生信息采集，填写毕业生登记表及完成学院要求的各项离校工作，方能颁发毕业证书。如不能按时完成上级教育部门及我院、系规定的各项毕业生工作，影响毕业证书发放，一切责任由乙方负责;6、乙方必须按照与用人单位的协议按期履行实习或就业任务，遵守用人单位的相关规章制度，若因学生个人原因违约，学院将按规定给予处理，并且不予再次推荐工作;7、乙方保证提交证明和所有签字的真实性，若因乙方伪造或找人代签产生遗留问题一律由乙方自行负责。本协议一式二份，系部和本人分别保存一份。附件：1、家长身份证复印件(背面签“同意子女参加实习或提前就业”并留下电话和签名、手印);2、实习或就业单位接收证明及接收单位简介。实习或提前就业单位名称、地址、负责人及电话：身份证号码：x乙方电话：x乙方家长电话：甲方盖章：x乙方签字：x乙方家长意见及签字：x年x月x，日x年x月x日辅导员审核(学费等)意见：x系部审核意见：x年x月x，日x年x月x日#个人实习期间劳动合同协议模板篇3#甲方(实习单位)名称：______乙方(实习生)姓名：______年龄：______性别：______民族：______身份证号码：______户籍所在地：______现住址：______学生所在学校：______所学专业：______为保证实习工作的顺利进行，用人单位及学生的合法权益，甲乙双方本着自愿合作的原则，经慎重协商，甲乙双承认《甘肃工业高等专科学院大学实习管理规定》对双方均有的约束力，并达成如下就业实习协议：一、甲方要为乙方提供就业实习工作，其中1。：办公室2。工作时间：8：30—12：00下午2：30—6：003。就业实习报酬和福利待遇：800元/月二、工作时间及休息休假(一)甲方实行每日工作不超过八小时，平均每周不超过四十小时的工作时间。(二)甲方保证乙方按国家和本市有关规定享受各种休息、休假。三、劳动保护和劳动条件(一)在实习期间甲方应根据国家及本市有关规定为乙方提供劳动安全卫生的实习条件，为乙方配备必须的劳动防护用品。(二)甲方应对乙方进行安全教育和岗位技能培训，实习学生不得从事特种作业。(三)甲方不得安排18周岁以下的学生从事矿山井下、有毒、有害国家规定的第四级体力劳动强度和其他禁忌从事的工作。(四)甲方不得安排女实习生在经期从事高温、低温、冷水作业和国家规定的第三级体力劳动强度的工作。(五)乙方在实习工作过程中应严格遵守劳动安全卫生规程和操作规程，有权拒绝违章指挥，对甲方及其管理人员漠视人身安全和健康的行为有权拒绝执行、检举或控告。四、劳动纪律(一)甲方有权按照国家及本市的有关规定及企业的规章制度对乙方实行管理。(二)甲方在乙方实习期间，不得无故克扣乙方的劳动报酬。无论甲方辞退或乙方辞职，甲方均需付足学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。甲方有权根据其用工需要而终止与乙方实习用工关系，甲方终止用工关系需提前10天通知乙方。五、本协议发生的争议适用中华人民共和国法律，由甲方所在地法院管辖。本协议一式三份，甲乙双方各执一份，乙方学校保存一份。甲方(盖章)：_________乙方(盖章)：_________负责人(签字)：_________负责人(签字)：_______________年____月____日_____年___月____日#个人实习期间劳动合同协议模板篇4#我的上一家公司是加拿大投资的公司，但是人事是中国人。我去工作了4天后，人事负责人来找我签合同(人事学法律的)。我只仔细看了条款，心想反正是试用期，什么合同名字不重要吧，于是我就签了。当问题出现的时候，我才发现自己糊涂了。2个月到期后，我决定不在那个公司干了，到期前我提前一天通知公司的。因为不是长期合同，我没提前一个月通知。结束那天，我把工作认认真真地交接了，得到的回复是：我没给公司充足的时间找新人，当月的工资不能给我。我跟他们理论，我的实习协议里并没有规定要提前多少天通知公司。我拨打了仲裁的电话12333，他们说你为什么要签订实习协议呢?实习协议是针对在校学生的，你已经毕业很多年了，只能签订劳动合同。虽然仲裁单位说，只要存在事实上的劳动关系，而你有没有违背法律和规定，用人单位必须结清你的劳动工资，但是，我知道了实习协议是没办法受中国劳动法保护的，走的那一天老板回国外了。我无处理论。按照这个公司的规定，下个月的第一个星期发上个月的工资，我想等到那一天，如果他们还是不给我的话，我就再咨询12333.其实很大程度上，我的那一点点钱(20__块左右吧)是拿不到了。那个学法律的人事跟我搞了文字游戏。这里写出来，是要告诉各位求职人，如果你不是在校学生，跟用人单位必须签订试用期合同或者劳动合同。还有，一定要签合同，如果时间长了不签，除了事情，老板是可以不认帐的，打官司，我们都是弱势群体，诉讼费不知道多少倍。切忌，求职人一定要保护自己。#个人实习期间劳动合同协议模板篇5#甲方：_________乙方：_________甲乙双方就乙方在甲方处实习的相关事宜，协商一致，达成以下协议：一、乙方于年月日至年月日到甲方处进行实习。二、在实习期间，甲方应为乙方提供必要的劳动条件和劳动保护，安排适当的工作时间，同时根据乙方的实际情况，为乙方提供适当的工作岗位和劳动量，以协助乙方达到实习的目的。三、乙方在实习期间，必须严格遵守甲方的劳动纪律和规章制度，服从甲方的工作安排和行政管理，并对工作中涉及的甲方的商业秘密(包括但不限于客户资料、定价政策、工程设计、技术方案等)承担保密责任。四、乙方因学业需要不定期出勤，甲方给予乙方津贴人民币元/天及午餐补贴元/天，以实际出勤日计算，甲方应于每月日向乙方支付上月津贴。除此以外，甲方不再支付其他报酬和补贴。五、甲方在实习期间有权随时终止本协议。六、乙方欲解除本协议的，应提前10天书面通知甲方，并办理交接手续。七、在实习期间，甲乙双方不存在聘用劳动关系。实习期届满后，甲方可根据乙方实习期间的表现，考虑是否聘用乙方。八、本协议有效期为乙方的实习期。九、本协议一式贰份，甲乙双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。甲方：_________乙方：_________日期：_________日期：_________#个人实习期间劳动合同协议模板篇6#甲方:_______________。乙方:_______________。为了提高我系毕业生的专业能力，真正培养出适合社会需求的专业人才，我系对毕业生实施实习教育。我系与学生就学生校外实习达成如下协议(乙方在自由选择的基础上遵守以下协议):1.甲方负责指派相应的指导员指导院外实习，必要时派指导员巡视。2.甲方有责任在乙方离校前进行安全教育，并定期或不定期对乙方进行考勤或抽查，以解决实践中出现的问题。3.甲方负责建立毕业生就业网站和专门回答技术问题的邮箱。4.乙方自愿选择院外实习单位，负责将所有实习情况告知家长。实习期间，甲方应随时联系家长，甲方不负责通知家长。给乙方造成损失的，甲方不承担责任。5.乙方遵守甲方校外实习规定(详见《计算机系毕业生校外实习实施方案》)。6.乙方应向甲方提供详细的通讯地址和电话号码，以便甲方与乙方联系，如通讯地址和联系方式不明或不实，甲方对乙方的任何损失概不负责..7.乙方遵守实习单位的各项规章制度，遵守法律法规，对其一切安全行为承担法律和安全责任。如因乙方个人原因造成安全事故，乙方应承担相应责任。8.实习结束，乙方进行综合能力测试和答辩，相应实习单位对学生实习情况进行总结，量化成绩。未通过考试或回答问题者不得毕业。9.乙方必须每月定期向甲方(责任教师)汇报实习情况，遇有特殊情况向甲方(责任教师)汇报，以便甲方(责任教师)及时采取对策。10.甲方不负责通知乙方课程考试和复试，乙方负责联系部门办公室(联系电话:_______________)查询相关信息。11.乙方必须有实习协议，并在_____________________________前向辅导员提交正式的聘用协议。12.其他未尽事宜，由双方协商解决。本协议一式三份，甲乙双方各持一份，辅导员或责任老师各持一份。本协议自签字之日起生效。甲方(盖章):________________乙方(签字):_______________代表人(签名):_______________乙方父母(签名):______________签字人:______________日期：_______________#个人实习期间劳动合同协议模板篇7#甲方：乙方：学校：__专业乙方已通过甲方的招聘面试，鉴于乙方目前仍是在校学生，甲方在其毕业后方能办理录用手续。本协议明确甲乙双方在乙方毕业前的实习阶段的责任与义务。根据国家有关法律、法规，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本协议。一、实习期限、工作时间及礼仪规范乙方到甲方实习，实习期限自年月日起至年月日止。实际时间根据乙方毕业手续完成情况可以调整。甲方根据相关法律、法规及本单位规章制度，合理安排实习学生的实习工作时间。二、实习岗位甲方根据乙方的实际情况和工作需要，安排实习学生到，从事工作。实习期间，甲方安排专门的管理人员对实习学生进行业务培训、技术指导和日常管理，实习学生应自觉遵守劳动纪律，认真实习。三、实习补助：依照按劳取酬的原则，按甲方现行制度确定实习学生的实习补助，实习补助为元/月。人力资源部根据部门提供的考勤记录表按工作日核算补助。四、实习期间应遵守以下规定：1、实习学生应遵守国家的法律法规;遵守甲方的实习规章及其它各项规章制度。如违反国家法规和企业的规章制度，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分或终止实习。2、因实习学生造成实习公司财物损失的，按甲方规定处理。3、实习期间凡接触到公司商业秘密的，需保密，不得泄漏。五、实习期考核：用人部门和人力资源部根据实际情况，将组织实习考核和评估，评估不合格将会影响录用。六、劳动保护：甲方需为实习学生提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。工作期间甲方负责为乙方提供商业意外伤害保险，如发生伤亡事故由保险公司根据规定处理。七、协议解除：乙方在本协议履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止实习协议，但必须提前7天通知甲方，并作好工作交接，否则应承担相关责任。实习期间，甲方如发现实习学生不符合实习要求或不适宜甲方安排工作等情况的，可以即时向乙方提出终止实习，解除本协议。八、特别说明：本协议只是双方的实习协议，只有乙方毕业并考核通过后，甲方为乙方办理录用手续。正式签定劳动合同后，实习期的时间全部并入试用期。九、未尽事宜由双方及时协商解决。十、法律效力：本协议正本一式二份，双方各执一份，经甲乙双方签字后生效。签约双方已明确上述条款并接受其约定，现自愿签字确认：甲方(盖章)：乙方：联系电话：联系电话：_______年____月____日_______年____月____日##

助教工作情况总结汇报1 自从成为了一名理学院助教时，就感觉到自己的责任。作为助教不仅仅是一名老师的助手更重要的是自己的双重的身份，老师和学生。老师就是要把学生的学习、生活放在第一位，以学生为核心，而自己是一名在校研究生怎样去平衡自己的工作和学习，自己也在深思怎样才能把工作做得又好又不能耽误自己的课程。 4月3日，研究生部管理办公室请专业老师对我们所有助管、助教进行了办公室礼仪、公文写作、师风师德培训等。从礼仪培训中学会了自己平时在工作、生活中的细节问题，例如，衣服的搭配、颜色的深浅、妆的浓淡、与人相处的礼貌礼节问题。听到这些就特别有兴趣，人都是在一个群体中生活，就想到自己怎样给别人一种美的享受，怎样才能给人以良好的印象。虽然是短短的几十分钟的讲课，但老师的言传身教让我们很乐意去实践，争取把自己最美的一面展现出来。 在公文写作的培训之前，大家都对公文写作充满了期待，例如特别是办公人员很多时候就会写到红头文件、通知、决定等，但是一遇到这些问题，大家都会头疼，有很多固定格式大家都不懂，在平时的工中也很容易犯错。我听了老师的公文培训后，有了更大的信心自己再遇到这些问题时应该怎样处理，而且公文写作培训特别实用，当代社会无论什么职位都是复合型职位，都需要人们有多方面的能力，对自己现在的工作和今后的求职都有非常大的益处。 以前对老师的理解很多时候是片面的，以为只要老师把知识传授给学生，关心学生的生活，在上了老师的师德师风培训后，才感觉自己要学习的地方很多，我们要爱教师这个职业，要爱我们的每位学生，根据她们的特点去传授知识 文化 ，要根据她们的具体情况去关心爱护她们。自己现在已经是理学院的一名助教老师，自己在学生心中就是一名老师，在工作中一定尽职尽责，在生活中多帮助有困难的同学，特别是在平时批改作业时一定细心、仔细。努力做到一名老师应该的责任和对学生的关怀。 希望自己通过今后的助教工作，提高自己的工作能力，努力改正自己以前的小缺点，争取在工作中做到完美。 助教工作情况总结汇报2 不知不觉，忙完了9月和10月。忘记了那是哪一天，张佳欣把助教的聘书送到了我的手上。说实话，接过聘书的那一刻觉得自己的担子轻了很多。 记得带新生 军训 的时候，给孩子们说：终结一条路的办法，就是走完它，当你们走完军训这个过程的时候，你们才能够说，军训什么的都去死吧! 确实，助教给了我很多不一样的体验，我记得大二因为制度安排做不了助教时的低落。此刻想起我认识的那些会计助教界大佬的名字：朱盛富、王宇、秦岭、邱哲航等等，我不明白其他人当助教是为了什么?我选取做助教是情怀。大二的时候，我甚至把助教看成是我大学的两大遗憾(另一个是九爱，那是一个很优秀的志愿者团体)之后还是李春老师给了我做助教的机会，此刻想想依然还是感谢春姐。 带他们军训10天，很多细节，足以让我铭记于心。第一天 自我介绍 的时候班上有个无名男子，那一句：请全体江西老表给来到江西的外乡人一次掌声，欢迎他们来江西读书。3年大学，这是让我动容的几次之一。 每一天问我要不要带饭的何诗葳，10天，20次，偶尔会和其他人谈到你，跟他们讲起你的每一句谢谢，谈到你的涵养与家教。 后三排的孩子们，每一天给他们讲讲段子。有来自山东、天津、新疆、青海的，有羡慕北大、厦大的，我也给他们讲起了全蛋的 故事 。 晒黑了，军训也就结束了，助教很累，没错儿。虽然嘴上说着以后不去班里了，但身体诚实地出卖了我。每次晚自习去立信楼，总要刻意地在110门口停留一下。而巧合的是立信楼110也是我大一的教室。 还能记起与他们青春的喜悦与苦涩的日子，还记得起与他们一齐流汗的时刻。 助教工作情况总结汇报3 今年是亮亮在幼儿园的最后一年了。一开学，亮亮就明确向我表达了想让妈妈做一次助教老师的强烈愿望。 虽然自己已经有13年的教龄了，但教的都是大学生，还没有教过幼儿园的小朋友。为了满足儿子的愿望，也为了体验幼儿园老师的工作，我早早就报了名，申请成为本学期的家长助教老师。 终于，机会来了。当班主任李老师告诉我可以体验一上午助教老师工作的时候，我禁不住激动起来，期待着周五助教日的到来。 为了能取得比较好的助教效果，班主任李老师做了很多准备工作。她提前好几天就告诉小朋友们，周五会有一位家长助教赵老师，以至于周五一早我站在班级门口迎接小朋友入园的时候，几乎所有小朋友都知道我是赵老师，丝毫没有陌生感——在佩服小朋友们 记忆力 的同时，也感到老师的铺垫工作做得真到位。就这样，原本担心小朋友能否接受助教老师的我大大地松了口气。由于事先已经按照李老师的书面和口头指导充分了解了助教的职责和工作流程，加上向亮亮“讨教”了一些有关如何做一名受小朋友欢迎的助教老师的小窍门，后面的助教工作进行起来得心应手。 原本我还担心自己没有幼儿园教学 经验 ，会控制不了课堂秩序。可是，接下来小朋友们的秩序井然让我觉得我的担心完全是多余的。瞧这些小家伙儿们，和老师有礼貌地打招呼后就脱好外套进入教室了。很自然地，大家洗手、取餐、安静用餐、写天气 日记 、选自己喜欢的区域进行游戏……“哈，原来小朋友们都可以自己完成啊，当幼儿园老师没有那么难嘛”，我在心里暗想。 可是，我的这种想法很快就改写了：班主任老师提醒我，不是大家在玩区域随便玩不管的，要对他们细心观察，适时指导，还要进行总结。还没等我想好怎么指导，怎么总结的时候，美术区的小朋友就喊：赵老师，看看我的画好不好看;手工区捏橡皮泥的小朋友叫：赵老师，你喜欢吃什么，我给你做，是匹萨吗;实验区的小朋友喊：赵老师，快来看啊，我的 潜水 艇试验成功了;阅读区的小朋友问：老师，帮我读读这本书好吗……早操开始的时候我已经有些吃不消的感觉了。 幸亏亮亮提前一周每天晚饭后教了我幼儿园早操，我可以比较轻松地“带“着小朋友们做操了。看着操场上一个个做操认真又像样的小朋友和老师，不禁感叹原来早操可以这么好看，这么有趣——这是我见过的最有特色最美的早操了。不料，班主任李老师在进行做操总结的时候还是非常认真地指出：大家做操的时候马步要扎下去，像这样……现在我终于找到小朋友们把操做得像模像样的原因了，原来老师对大家的要求这么严格，不禁佩服起来。把孩子交给这么负责这么严格的老师，家长真的可以放心了。 哈，重头戏来了，要上课了，这可是我的拿手戏。今天我们要授课的内容是“2”，即1+1=2;2-1=1;2可以分成1和1;1和1合起来是2、尽管我认为这个没什么好讲的，小朋友肯定都知道，但看到班主任李老师课前那么认真地叮嘱我认真准备课件和教具，我还是做了充分的准备。由于运用了麦兜、海绵宝宝、泰迪熊、银牌、好运猫、海宝等小朋友喜欢的“教具”，很快大家就可以掌握这些内容了。课上气氛异常活跃，大家看着我像变 魔术 一样一件一件从事先准备好的袋子里拿出各种有趣的“教具”，好奇心很快被调动起来，争先恐后地回答问题，踊跃上台表演，向大家演示1和2的关系。看到班主任李老师受孩子们感染的笑容，我知道这次授课成功了。 幼儿园的活动安排真是既丰富又紧凑啊，不知不觉已经到户外活动时间了。这次我们安排的户外主题是“跨海大桥”，锻炼孩子们平衡能力和动作协调性的同时培养团队合作精神和勇敢精神。真佩服配班老师与班主任之间的默契，在我和班主任李老师带着小朋友来到操场上之前，配班老师已经将“跨海大桥”搭好了。整个活动过程中，班主任和配班老师以及我这个助教老师分工明确，分别负责小朋友的安全和游戏进程控制，不禁佩服起老师们的经验来。 尤其是班主任李老师，在带领小朋友进行户外活动的同时，不仅要确保整体活动效果，而且还能敏锐地观察到哪个小朋友做得有问题。如果说李老师所做的这些让我佩服的话，那么她后面所说的一句话让我感到既温暖又感动：当她看到孩子们有的在背阴的地方玩儿的时候，多次提醒大家到有太阳的地方玩儿，否则容易着凉。把孩子交给这样像妈妈一样用真心关心孩子的老师，作为家长的我真的放心了。 午餐、餐后散步、上床睡觉，一切都进行得那么顺利，那么秩序井然。我原本以为亮亮不会做家务，可是今天做值日生的他分明工作得那么专业、到位，不仅对自己的孩子有了全新的认识。 半天的助教工作忙碌而快乐，转眼就要和小朋友及老师说再见了。此时的我已经筋疲力尽。看着大家不舍的眼神，我知道他们喜欢上了我这个老师。此刻，小朋友们不知道，我也不舍得离开他们，因为我早已被他们一个个花儿般的笑脸和一双双天真无邪的眼睛深深吸引。 感谢幼儿园给了我这样一个机会，不仅让我有机会了解自己的孩子在幼儿园的生活，更让我有机会换一个视角去看自己的孩子，去和孩子的同学做朋友，去体会幼儿园老师给予孩子们的爱，像妈妈一样的伟大的爱。 有这样好的幼儿园，这样好的老师，不仅是孩子们的幸运，也是我们做家长的幸运。 助教工作情况总结汇报4 英国的课堂教学是面向个体的个别化教学。每一个学生都作为一个个体而被尊重，每一个学生的不同发展需要都会受到关注。课堂上宽松自由的人际氛围有助于学生发展个性，生动活泼的学习活动促进了学生从经验中体验、探索。但这种教学模式过分突出自由，在课堂上经常觉得课堂组织过于松散，对于英语水平较差和自学能力较弱的学生来说，这样将导致学业成绩下降。而事实也是英国的中学 教育 往往过于注重实际能力培养而忽视了系统知识的学习等问题，结果导致了学业成绩水平的严重下降。 英国的基础教育把引导和激发学生对知识和外界事物的兴趣，放在比检查学生掌握了多少学科知识更重要的地位，强调学生在学习和能力各方面的全面发展，为学生在读书、玩电脑、音乐、美术、体育等各方面都提供尽量宽广的舞台，注重对学生实践能力的培养,中小学阶段(尤其是小学低年级)的文化学习比较轻松。在爱维桥中学，有老师专门教学生种菜和烹饪。另外，无论中小学，学校每学期都会分批组织学生进行一两次的远游，如威尔士就有一所中学组织几十个学生到我所在的普利茅斯市考察一条河流。 在英国，每个学校都有特殊教育中心，有专门的老师帮助这些有障碍的孩子，让他们走出孤僻的环境，这为他们以健全的心态和一定的生存技能走向社会打下了坚实的基矗我所到的的几所英国学校，都看见有智障的学生在专门的老师的辅导下学习，老师们的细致慈善与耐心，都让我们由衷地佩服。那是一种发自内心的爱，是对孩子的爱，是对每一个生命的重视。 学校很尊重孩子和家长的个人隐私权。每学年，学校为每个学生写一份“家庭 报告 书”，交给家长，并正式约见学生家长一次。约见采取与家长个别谈话的方式，而不是以开全体家长会的形式。事先由学生带回通知单，向家长征求约见的时间。一般每位家长安排10～15分钟。会见时，只有班主任和家长面谈，没有任何其他人在常在教学风格方面，各中小学校采用的多是小组合作、研究性学习、探究型学习等引导型 教学 方法 ，老师侧重于对学生学习方向、 学习方法 、学习兴趣的引导，把思考和实践的时间和空间留给学生，课堂气氛比较活跃。教学形式灵活多样，多采用探究性的方法，例如课堂上教师常提出思考、试验型问题，学生可自行查资料、做试验、找答案，最后自己做陈述，能有效地激发学生自主探究的欲望，引导学生把学习的触角延伸到课外更广阔的天地。 在英国，教师的上课压力也不校任课教师的周课时一般为25节左右,有教师资历的学校行政管理人员(包括校长)一般都兼课,15节左右,老师每天绝大部分的时间都泡在教室里、花在教学上，老师的工作量都很大，绝大部分老师都是跨年级授课，而且他们比较少参与集体备课，有各自的教学方法和风格。在学校碰到的老师们都是步履匆匆，走路的节奏都很快，每天的工作忙碌而紧张。 在我所到的每一所英国中小学里，我看见每一栋楼的走道、办公室，处处都悬挂着学生创作的各种美术作品，其中绝大部分是人物、风景油画，还有不少色彩构成、平面构成等作品，这些作品都具有相当的水平。所有的作品都是直接把画布蒙在简易的木框上，再用钉子挂上墙，非常简单，但是，呈现出来的艺术效果和文化氛围却是毫不简单的。 学校的各个功能室和教室里的各种墙报栏都做的很有特色，英语教室里的墙报栏或是关于写作的各种技法、或是强调朗读的语气、语调、语速，或是教学生如何读诗、写诗;数学室的墙上告诉你直角、锐角、钝角的特点和相关的知识;地理室的四面墙壁上让一幅幅有关地理知识的墙报填满……每一幅墙报几乎都是师生自己动手完成的，大部分都是以一块大的彩色纸为底，四周镶以颜色与底色协调的花边，里边的内容有的是手抄、有的是打英有的是剪纸，材料简单却制作巧妙、创意迭出。 以上都是英国校园文化建设的体现。除些之外，英国的中小学还定期搞一些活动日或活动周，如“红鼻子日”，也是英国独特的募捐日，大家穿上搞怪服装，戴上滑稽的红鼻子，并一起筹集善款，有意识地培养学生们的爱心;又如“反欺凌周”，学生都穿蓝色的衣服，静静提醒大家平时要反对校园内欺凌同学的现象，要互相友爱;再如“便衣日”，每学期他们会有一天是不用穿校服回校的，这一天，不管学生还是老师都穿着他们喜欢的衣服回校，但他们要捐一英镑给学校的基金会，以作善款或用以购买学生的学习用品。 在上课时间方面，英国学校与我们有很大的不同。英国的学校一般是早上九点钟开始上课，下午三点半下课，放学后，学校有第二课堂，凡是有兴趣的学生都可以按照自己选修的科目在老师的指导下继续学习。在这一天里，学生只能呆在学校，中午是没有午睡安排的。他们一天上五节课，每节课一个小时。除了课间餐的二十分钟和午餐的一个小时外，课与课之间是没课间的，也就是说，每上完一节课，学生就得马上走出教室，去找下一节课的教室，因为他们实行的是“走班制”。另外，他们晚上一般没自修，周末也不补课。另外，学校对学生的日常行为如穿校服、文明礼貌也抓得很严，学生上课不留心或表现不好通常会被留堂。 助教工作情况总结汇报5 从四月份开始参加助教工作到现在已经有三个月的时间了，也是在一个偶然的情况下得到了这个机会，现在就自己的助教工作经历谈谈自己的感受。首先，先谈谈自己参加这个兼职的初衷吧。我本身的专业是历史学师范类，以后打算从事的职业是一名教师。但是大三大四要准备准备 考研 ，所以可能就不会把太多的精力放在实习上，这样就可能不太能在工作前接触教师行业更深层次的一些方面。因此，当我知道了新东方助教的工作之后我积极地报名参加，一方面能通过兼职获得一些经济上的补助，更重要的是助教工作能让我作为一名老师(姑且这样说吧)与更多的学生接触，知道如何与他们相处，并且从新东方的老师们身上学到更多，我相信这对我日后的工作必将大有裨益。 其次，便要说到我在这份工作当中的种种感受了。因为我毕竟是第一次当助教，没有经验，所以担心刚刚接收工作可能有些不适应。但是在正式工作之前通过毛毛老师的详细介绍，对整个工作的内容都有了了解，所以也就省去了一些担忧。当我真正开始工作的时候并没有遇到太多的困难，而且跟的老师还夸我做的不错，对我来说无疑是最大的鼓励，让我信心大增，更加下定决心把工作做好。平时的工作基本就是帮老师收发、批改作业，记录学生的学习情况，并且及时反馈到家长群里，同时为家长和同学答疑解惑，自我感觉工作量不大，并且都一一认真完成了，也得到了老师和家长肯定。但是在工作的时候也出现过一些失误或者出现不在状态的情况，还好我能及时意识到，并且及时自我调整，作出相应的补救 措施 。这也让我认识到在日后的工作中也会出现这样的情况，所以必须及时发现及时改正，这样才能避免工作出现失误。 此外，在我当助教的期间也真正认识到了新东方老师的优秀，老师们不但教学质量过硬，教学风格独树一帜，教学方法也值得赞赏，学生们的学习积极性十分高涨，成绩进步也很明显。新东方老师们身上的那种对学生及家长的耐心和认真负责的态度值得我在以后的学习工作生活中多多学习借鉴，这也有助于我自己的成长。新东方老师的教学方法也很独特，虽然我目前并没有开始学习师范类专业的相关知识，但我能感觉到他们的教学方法值得我吸收借鉴，我相信这是从事别的工作所无法学到的。 同时，通过这几次暑期工作的前期培训，我也学到了很多 人际交往 方面的知识，比如与家长的沟通话术等等，这不仅有利于我们现阶段的工作，还会让我们在为人处世方面受益无穷。同时，助教的管理条例也很详细，对助教的工作提出了很多的要求，这也说明我们要更加严格要求自己，服从 企业管理 ，更好地完成工作。 最后，我希望自己还能继续从事助教这份工作，它交给我许多宝贵的经验和为人处世的道理，让我能自我完善，自我发展，如果能继续从事这份工作，我会以春季工作的经验教训更加认真积极地完成各项工作，为老师学生家长更好地服务，努力成为一名优秀的助教! 助教工作情况总结汇报5篇相关 文章 ： ★ 大学生助教工作总结范文 ★ 辅导员个人工作总结精选10篇 ★ 幼儿园助教工作总结五篇 ★ 教师助教总结优秀范文 ★ 助教工作心得体会 ★ 教师助教总结5篇精选 ★ 2020助教年终个人工作总结范本 ★ 助教毕业实习报告范文3篇 ★ 助教述职报告范文优质精选范文模板合集 ★ 2020幼儿园助教个人工作总结

1. 文学写作与应用文写作的相同点 从应用文写作与文学写作的比较来看，应用文写作具有四个重要特点：一是起草应用文的被动性和受命性；二是内容表达的权威性和约束力；三是表现形式的程式化和模式化；四是写作要求的快速性和限时性。 关键词 特点 应用文 文学 写作 比较 应用文写作和文学写作是具有截然不同的特点和要求的两种重要写作形式。文学是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。 文学写作是以塑造文学形象为目的，是一种具有形象性、审美性和创造性的写作实践活动，而实用写作是以适合社会实用性为目的的写作实践活动，具有实作性、规范性和简明性的特点。 相对于文学写作，应用文写作主要有以下四个特点： 一是起草应用文的被动性和受命性 从创作动机来看，文学写作是写作者主动创作，而应用文写作有很强的被动性的特点。 一般来说，文学写作是写作者自主地反映客观世界或主动表达某种思想感情形成的；而应用文的撰写却是为了满足公务活动处理的需要，是因事或受命成文。起草应用文不是取决于个人的意图和兴趣，而是由于实际公务活动处理的需要或者是领导的公务安排。 如，年终，上级机关要求报送工作总结和下一年度的工作计划；十七大胜利召开，明确提出了今后全党全国人民共同奋斗的目标，为了向群众传达会议精神，部署学习要求，就需要起草学习贯彻十七大的通知；单位计划更新办公设备却经费不足，就需要向上级 *** 报送请示或向财政主管部门报送求批函等。 应用文写作的这一特点，要求写作者在写作过程中必须采取换位思维的方式，主动地站在所代言的组织的角度和立场上积极思考问题，提出观点和主张。 写作者在写作构思中，既要对实际工作有清晰的了解和准确的判断，还有对宏观政策的透彻理解和贯彻落实；既要能够突出工作重点把握关键问题，还要能够做到胸怀全局统筹合理安排；既要善于准确把握领导者个人语言特点和思维习惯，还要兼顾上级要求和写作规范。只有积极地换位思维，才能够准确地把握应用文写作的规律和特点，写出高质量的应用文来。 二是内容表达的权威性和约束力 从内容表达上看，文学写作的内容表达相对比较自由，仅代表作者个人的观点和见解；而应用文写作具有较强的权威性和约束力。文学写作的目的是为欣赏而非实用，即使是领导者个人的作品，也不具备权威性和约束力。 应用文是随着阶级、国家、文字的产生而产生的，是行政管理的一种有效手段，担负着国家管理和社会管理的重任。应用文写作必须严格遵照、贯彻、落实党和国家的路线方针政策，讲求政治性，要体现权威性、严肃性、庄重性，对受众有很强的约束力，必须按照应用文的要求遵照、办理和执行。 正所谓“一字入应用文，九牛拔不出”。应用文写作强调对象化的思维方式，写作者的思维要服从于客体对象的需要，把握对象的特征，根据对象的实际情况去组织应用文的内容，从而达到办事的目的。 这就要求从事应用文写作的人员要认真学习党的路线、方针、政策，学习上级的指示精神，并结合本地区、本部门实际有效加以落实。 三是表现形式的程式化和模式化 从表现形式上看，文学写作鼓励创作性，讲究“文似看山不喜平”；应用文写作的程式化特点比较明显。 文学写作个性更为张扬，形式更加灵活，写法更加多样，鼓励写作者展示艺术想象与形象思维，突破束缚，创造崭新的艺术境界。与文学写作相比，应用文写作格式化思维明显，逻辑性强，结构严谨，写作比较枯燥。 有人说，应用文就是“八股”，这是误解。应用文体式和格式上的一致性、标准化特点是应用文写作的规范要求，绝不是“八股”。 应用文区别于其他文体的一个鲜明特点就是应用文具有固定的和惯用的体式和格式。从应用文文面格式处理上看，应用文格式具有规范化和标准化的特点，国家质量技术监督局发布了《国家行政机关应用文格式》国家标准。 另外，《国家行政机关应用文处理办法》和《党的机关应用文处理条例》分别对行政公文和党务公 *** 出了规定，从文种、行文规则、应用文用纸、应用文办理等方面提出了明确的要求。从应用文正文的写作看，应用文的开头、主体、结尾具有惯用的方式，有各部分的习惯用语，各个文种主体部分的结构安排方式也有通常惯用的写作方法。 例如，“通知”文种的写作，开头先写通知因由、再写通知事项，最后是结尾习惯用语；“请示”的写作，要写明请示理由、请示事项、结尾；“计划”的写作，在主体部分要写明目标、措施、步骤。 应用文的模式化和程式化是适应应用文实用性的要求而形成的，简洁明了，有利于受众了解应用文的主要意图，不致产生理解上的歧义，有利于公务处理，在实际应用文处理中具有重要的意义。 根据应用文写作的这一特点，应用文写作人员学习和掌握各个文种的不同特点和要求，能够更快地掌握应用文写作规律，提高公务处理效率。“照猫画虎”，进行仿写与模写是提高应用文写作能力的一条捷径。 四是写作要求的快速性和限时性 从写作过程上看，文学写作没有时间要求，比较自由宽松，而应用文制作处理上有比较严格的时间限制。文学写作。 2. 应用文写作与一般作文写作的不同体现在哪些方面 浅谈应用文写作与文学写作的区别和联系 要了解两者的同与异，首先就要先明白何谓写作。 什么是写作？ 写作，通俗地讲也就是写文章，或创作文学作品。 现代社会是信息的社会，信息的价值和效益则全在于传播、交流和沟通。而实现信息的传播、交流和沟通，最常用的有两大手段：一是声像，剐语言、形象；二是符号，即文字。写作，正是运用书面语言来交流思想、传递信息的一种重要方法，向来在人类社会生活中占有极其重要的地位。 写作除了有利于对物质生产、精神生产、政治活动、社会交往等方听进行总结和管理，还有助于我们开发智力、发展思维。也正因此，从幼儿园到小、中、大学，各级学校都非常重视“写作”这门课程的教学。 根据写作的定义，我们通常把写作分为两个方面：一方面是应用文的写作。指的是国家机关、企事业单位、社会团体以及个人用来办理公私事务、传递信息、解决实际问题时常用的一种具有固定格式的文种样式书写，通常称之为应用文体写作。另一方面就是文学写作。指的是创作用语言文字来塑造人物形象，反映社会生活的艺术，包括小说、诗歌、散文、戏剧等文种样式。通常也称为文学创作。 应用文写作与文学写作的区别： ①就性质而言，应用文写作具备普及性、工具性，文学创作则更带艺术性、专业性。 ②从联系与效用上看，应用文写作与现实生活的联系更加紧密，更具备忠实性（忠实地体现制文单位的意图）和实际性（作为办事工具，用来指导工作和处理问题）。 ③在成文特色上，应用文写作普遍具备两大特色：一是它的受命性，即写不写应用文，很多时候并不是取决于自己个人的意图，而是来自上级、工作或他人的需要；二是它的限时性，即应用文的起草都有着十分严格的时间限制，紧急时甚至要求即时赶出来。 应用文写作与文学写作的联系： ①应用文写作是基础，文学创作则是提高。 ②应用文写作是平时练笔，文学创作则是长久积累后所产生的创作冲动与艺术升华。 3. 应用文写作与普通写作的异同 应用文，指日常生活或工作中经常应用的个人简历、调查报告、实习报告、思想汇报、工作总结、求职演讲、合同样本、申请书等。[1] 应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。 所谓应用文是人们在生活，学习，工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。 普通写作包括应用文，但是实用性没有应用文强。 4. 应用文写作与普通写作的异同 应用文，指日常生活或工作中经常应用的个人简历、调查报告、实习报告、思想汇报、工作总结、求职演讲、合同样本、申请书等。[1] 应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。 所谓应用文是人们在生活，学习，工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。 普通写作包括应用文，但是实用性没有应用文强。

行政和人力资源管理的区别如下：1、职责和功能：行政管理：行政管理主要关注组织的日常运营和管理，包括规划、组织、协调、控制等方面。行政管理涉及到制定政策、决策、资源分配、监督员工等。人力资源管理：人力资源管理侧重于管理组织内的人力资源，包括员工招聘、培训、绩效评估、薪酬福利、员工关系等方面。人力资源管理旨在确保组织拥有高效的、满足需求的员工团队。2、焦点：行政管理：行政管理的焦点在于组织的运营效率和资源利用。行政管理强调的是执行力和效率，确保各项任务按照规定的流程和程序进行。人力资源管理：人力资源管理关注的是组织内的人力资源，注重员工的发展、满意度和绩效。人力资源管理强调人与组织的和谐，以及员工的职业发展。3、范围：行政管理：行政管理的范围更广泛，涵盖组织的各个方面，包括财务、采购、生产、销售等。行政管理涉及到组织的整体运作。人力资源管理：人力资源管理的范围相对更狭窄，主要集中在人力资源方面，如员工的招聘、培训、绩效管理等。4、目标：行政管理：行政管理的目标是确保组织的日常运营顺利进行，任务得以高效执行。人力资源管理：人力资源管理的目标是优化员工的使用和发展，提高员工的绩效和满意度，从而为组织的成功做出贡献。5、关注对象：行政管理：行政管理更注重流程、程序、资源的协调和管理，以及各项任务的落实。人力资源管理：人力资源管理关注员工作为组织的重要资产，涉及员工的职业发展、福利待遇、工作环境等方面。知识拓展：行政管理和人力资源管理在现代组织中都具有重要地位。行政管理强调的是组织的规范化、程序化运营，以确保组织的效率和稳定性。人力资源管理则关注人才的发展、员工满意度和绩效提升，帮助组织建立高效的人力资源体系。在实际运作中，行政管理和人力资源管理通常是相互配合的。行政管理为人力资源提供了基础的规章制度和资源支持，而人力资源管理则通过员工的招聘、培训、绩效管理等来支持组织的顺利运营。总之，行政管理和人力资源管理都是现代组织不可或缺的管理领域，它们各自关注不同的方面，但在实际运作中相互协调合作，共同推动

行政办事员证书是指通过国家行政管理职业能力测评考试获得的专业资格证书。想要考取行政办事员证书，需要了解以下几个方面的内容。1. 报名条件报名参加行政管理职业能力测评考试需要具备以下条件：（1）具有中华人民共和国国籍；（2）年龄在18岁以上60岁以下；（3）具有大专及以上学历或中专及以上学历并从事行政管理工作2年及以上；（4）身体健康，符合报考职位的相关要求；（5）无犯罪记录。2. 报名流程报名参加行政管理职业能力测评考试需要在规定时间内登录国家行政管理专业能力测评网站进行网上报名，并按照要求上传相关证明材料。考生需要缴纳一定的报名费用，具体费用标准根据不同地区而异。3. 考试科目行政管理职业能力测评考试分为两个阶段，第一阶段为笔试，第二阶段为面试。笔试科目包括行政管理基础知识、行政管理实务、行政管理能力测试三个科目，考试时间为3个半小时。面试主要考察考生的综合素质和应变能力。4. 考试内容行政管理职业能力测评考试的考试内容主要包括以下几个方面：（1）行政管理理论和实务知识；（2）行政法律法规及相关政策；（3）行政管理制度和流程；（4）行政管理能力测试，主要考察考生的组织协调能力、沟通协调能力、决策执行能力、问题解决能力和创新能力。5. 考试准备想要顺利通过行政管理职业能力测评考试，需要进行充分的考试准备。主要可以从以下几个方面入手：（1）系统学习行政管理理论和实务知识，掌握行政管理相关法律法规及相关政策；（2）熟悉行政管理制度和流程，了解行政管理工作的具体操作流程和必备技能；（3）注重行政管理能力的培养，提高组织协调能力、沟通协调能力、决策执行能力、问题解决能力和创新能力；（4）参加模拟考试和真实考试，熟悉考试环境和考试形式，提高考试应变能力和心理素质。总之，想要考取行政办事员证书，需要具备一定的条件，按照规定流程进行报名和考试。在准备考试的过程中，需要系统学习相关知识和技能，提高行政管理能力，注重考试应变能力和心理素质的培养，才能顺利通过考试，获得行政办事员证书。

这叫强迫，已不发学位证书要挟，绝对违法的

行政专员是每个公司所必须具备的岗位，协助行政经理完成公司行政事务性工作及部门内部日常事务工作。协助上级制定行政、总务及安全管理工作发展规划和计划；协助审核、修订行政管理规章制度，进行日常行政工作的组织与管理。行政专员工作内容，岗位职责如下：1、在行政总监的领导下,负责公司的行政后勤工作,安全保卫和消防管理工作,创造舒适、优美、整洁的工作生活环境；负责公司的食堂管理、宿舍管理、环境卫生管理、绿化管理、厂房管理、基建工程管理和房屋修缮、装修管理等综合事务工作；2、负责公司资产管理、办公用品和劳保用品的管理工作,避免公司资产流失和浪费；全面负责公司守卫管理工作，包括守卫值班、公司治安状况、消防安全及公司重大活动的安全保卫工作，确保公司人员、财产的安全；3、负责公司各项规章制度的推行，执行与追踪，维护公司各项规章制度的权威；负责公司车辆的管理和司机的管理工作，包括车辆调度、使用、维护保养，确保车辆及人身的安全；4、负责公司办公楼的日常管理工作和综合服务工作,确保后勤保障到位,工作顺畅和环境优雅；负责对公司突发事件的处理工作，协助公司处理各项突发事件；5、负责做好各种自然灾害的预防和处理工作，确保安全；负责公司各部门的办公秩序和纪律状况，确保工作正常有序无违纪现象；配合工务课进行内部维修的管理，保障各部门正常开展各项工作；完成上级交办行政主管的各项工作。

省直是指省级直属机关的简称，它指的是直属于中国各省级行政区划的政府机构或事业单位，不通过地市级政府管理和属地管理，而是直接受省级政府领导和管理。省直机关在行政管理、政策决策以及社会服务等方面扮演着重要的角色。以下是关于省直的详细解释：1.省直机关的定义省直机关是指直属于中国各省级行政区划的政府机构或事业单位。它们不受地市级政府管理，而是直接受省级政府的领导和管理。省直机关的设置和职能范围由省级政府根据需要和实际情况进行规定和调整。2.省直机关的职责和权力省直机关承担着重要的行政管理和政策决策职责。它们负责制定和执行各项政策措施，推动经济社会发展，管理省级财政、规划、人才、教育、卫生、环保等重要领域。省直机关还负责实施国家政策、法律法规以及省级领导的指示，保证政府的正常运行和工作的顺利进行。3.省直机关的机构设置省直机关的机构设置多样化，一般包括省级政府各部门、直属机构和相关事业单位。这些机构和单位根据职能和任务划分具体的部门或机构，拥有相应的行政权力和行政管理职责。同时，省直机关还兼有监督、督导和评估的职能，对下级地方政府和单位进行管理和指导。4.省直机关的重要性和影响力省直机关在地方政府和行政管理体系中具有重要的地位和影响力。它们是省级政府的支撑和助手，负责具体的政府工作和服务。省直机关的工作直接关系到省级行政区域的发展和改革，对地方经济、社会事务、公共服务等具有重要的影响。拓展知识：省直机关是中国行政管理体系中的重要组成部分。它们由各省直属政府部门、事业单位和其他直属机构构成。省直机关属于省一级政府管理，相对于地市级政府机关而言，具有更高的级别和相对独立的管理体系。省直机关的设置和职能多样化，主要负责本省级行政区域的行政管理工作。其职责包括宏观经济管理、财政管理、规划和资源管理、人才和教育管理、公共安全管理、文化传媒管理等。省直机关在行政决策、政策执行、社会服务等方面发挥着重要作用。

我们长期提倡的“从群众中来，到群众中去”的思想和工作路线与(行政责任方法)相吻合。行政责任方法是现代行政管理当中的一种综合性管理方法，它用行政体制中职权划分的机制将组织中的目标与人事中的职位有机结合起来，从而使行政工作中的职责权利诸要素统一起来。它将以事为中心的事务主义和以人为中心的人本主义方法相统一，综合了强制性与诱导性的行政方法所具有的积极效应。这与我们长期提倡“从群众中来，到群众中去”的思想和工作路线相吻合。参与管理方法是通过由下级行政主体或行政客体参加管理和决策来提高人们的积极性和管理效率的一种行政管理方法。诱导性行政方法是一种以人为中心的人本主义管理方法，它通过利用非强制手段使机关工作人员和广大群众自觉自愿地去从事政府所鼓励的工作或活动。其特点是通过政府和管理者的循循善诱及谆谆教导，使人们自觉地、主动地、积极地、和谐地去行动。行政责任按承担的主体不同可分为行政主体及其公务员承担的行政责任和行政相对人承担的行政责任。(1)行政主体承担行政责任的具体方式有:通报批评;赔礼道歉，承认错误;恢复名誉，消除影响;返还权益;恢复原状;停止违法行为;履行职务;撤销违法的行政行为;纠正不适当的行政行为;行政赔偿等。(2)公务员承担行政责任的具体方式有:通报批评;承担赔偿损失的责任、接受行政处分等。(3)行政相对人承担行政责任的具体方式有:承认错误，赔礼道歉;接受行政处罚;履行法定义务;恢复原状,返还财产;赔偿损失等。

人事管理工作的范围是非常广而杂的，但是由于该工作的通用性强，实际上从事该工作也不是很难，即使新手，只要留心和细心学习，是很容易上手的，其实现在很多单位从事人事管理的人员绝大多数是半路转行进入的，你大可充满信心。 提供一个行政人事工作内容，供你参考： 人力资源管理 (1) 新进、在职、临时、兼职人力资源管理办法原则的拟定。 (2) 新进人员人力资源管理办法的拟定计划。 (3) 临时、兼职人员人力资源管理办法的拟定计划。 (4) 在职人员人力资源管理的办法的拟定计划。 (5) 人力资源管理办法的分析研究。 (6) 人力资源管理办法的修改更正、实施。 (7) 人力资源管理办法的解释运用。 (8) 人力资源管理办法的新设与改废。 (9) 人力资源不协调问题的挖掘。 (10) 人力资源问题解决处理办法。 (11) 人力资源问题的协调。 资料管理 (1) 人力资源管理资料的汇集。 (2) 人力资源资料调查、分析、研究。 (3) 人力资源资料及报表的检查、催交。 (4) 人力资源资料的汇编、转呈及保管。 (5) 人力资源报表的汇编转呈及保管。 (6) 服务及职务说明书的签办转呈。 (7) 服务及职务说明书的核发。 (8) 说明书的编号及副本的汇存。 (9) 提供单位外人力资源资料及说明的核发。 (10) 异动的调查、分析、研究、记录。 (11) 人力资源统计资料的汇编与管理。 任免迁调 (1) 新进人员的录用： ①干部； ②普通员工。 (2) 新进人员聘用手续的办理。 (3) 临时人员的录用与分发。 (4) 兼职人员的合约签订。 (5) 临时、兼职人员的迁调签办。 (6) 在职人员的迁调计划。 (7) 在职人员的迁调： ①干部； ②普通员工。 (8) 迁调工作： ①人员任免迁调的登记事项； ②人员任免迁调的通知。 (9) 迁调人员赴任工作的查核。 (10) 人员的停职、复职及停薪留职： ①干部； ②普通员工。 (11) 人员的解雇解聘： ①干部； ②普通员工。 薪酬管理 (1) 薪酬标准基本方针的拟定。 (2) 薪酬诸规定的解释运用。 (3) 时资、日资、月薪、年薪管理办法的拟定。 (4) 薪酬管理办法的分析研究改进。 (5) 月薪、日薪人员晋薪加级签转办理事项： ①干部； ②普通员工。 (6) 关于降薪签办事项。 考勤管理 (1) 人员差假、勤情事件登记办理。 (2) 人员差假、勤情资料汇编事项。 (3) 人员动态管理工作。 (4) 人员辞职签呈手续的转办： ①干部； ②普通员工。 (5) 各种纪念日、例假及办公时间： ①休假日及时间拟定； ②变更事项。 保健管理 (1) 保健管理基本工作的拟定。 (2) 定期身体检查的实施。 (3) 设置诊疗单位及运营。 (4) 从业人员健康情形调查分析及统计报告事项。 (5) 特约医院： ①特约医院的设立计划； ②特约医院的联络工作。 劳务管理 （1）劳工签约事项： ①签订； ②协议解释运用联络。 (2) 与工会的交涉： ①交涉的原则、方针； ②公共关系。 (3) 劳工保险： ①保险办理手续及福利事项的说明运用； ②保险事项的签订与改变； ③团体保险关系事务的联络。 (4) 劳务安全管理： ①基本方针的拟定； ②管理办法的拟定； ③办法的分析研究与改进。 (5) 劳务政策的基本方针。 (6) 员工的招募及生活安排。 奖惩考绩 (1) 考绩基本方针的拟定。 (2) 考绩计划工作： ①考绩类别； ②考绩内容项目； ③考绩进行方式； ④考绩期限的规定； ⑤考绩绩效的统计分析； ⑥考绩办法的分析研究改善。 (3) 考绩成果的核签办理： ①干部； ②普通员工。 (4) 奖惩制度： ①基本方针的拟定； ②制度的计划工作； ③制度的分析、研究改进； ④奖惩制度的实施。 (5) 表彰签办： ①一般服务工作及精神表彰； ②出勤表彰(全年性)； ③特殊贡献及特殊事项表彰。 (6) 惩戒签办： ①干部； ②普通员工。 (7) 奖惩事件的登记统计分析。 (8) 奖惩资料的检讨及有关措施。 就职前训练 (1) 就职人员就职前实习及讲习教育方针。 (2) 就职前训练的拟定。 (3) 就职一般技术工作的筹办： ①干部； ②普通员工。 (4) 在职人员专长技术训练工作筹办。 (5) 在职人员兴趣训练筹办。 (6) 在职人员一般行政工作筹办： ①管理行政： ②事务行政； ③财务行政。 (7) 在职人员专长行政训练工作筹办。 (8) 训练绩效总结分析汇报。 进修 (1) 关于从业人员辅助升学方针的拟定。 (2) 辅助升学计划工作的拟定。 (3) 辅助升学筹办： ①到初级中学进修； ②到高级中学进修； ③到大专院校进修； ④留学进修。 (4) 专题培训班参加人员的筹办： ①短期内培训(7日以内)； ②中期性培训(7日～1个月)； ③长期性培训。 (5) 参加观摩会的筹办： ①团体性(10人以上)； ②组别性(10人以下)； ③个别性。 考试 (1) 关于新进人员就职考试方针的拟定。 (2) 就职考试工作计划的拟定。 (3) 就职考试的筹办： ①干部； ②普通员工。 (4) 在职人员晋级考试方针拟定。 (5) 晋级考试的计划工作之拟定。 (6) 晋级考试的筹办： ①干部； ②普通员工。 (7) 考试结果分析汇报。 (8) 考试方式及方法的改进建议。 福利事项 (1) 福利制度方针的拟定。 (2) 福利制度计划工作的拟定。 (3) 福利制度的签呈汇办。 (4) 促进福利委员会组织制定计划。 (5) 促进各委员会组织推进工作。 (6) 协助各委员会业务工作。 (7) 福利制度研究分析及改进。 (8) 福利组织的改组措施工作。 (9) 福利工作的总结、分析改进。 （10）福利工作事项的改进措施。 退休抚恤 (1) 退休、抚恤、救济方针的拟定。 (2) 退休、抚恤、救济制度的计划工作。 (3) 退休制度事项： ①拟定工作； ②签呈核办； ③统计分析总结改进。 (4) 抚恤办法事项： ①拟定工作； ②签呈核办； ③统计分析总结改进。 (5) 救济工作事项： ①待救济事件分析研究调查报告； ②救济金额签办； ③救济事件的总结改进。 公共关系 (1) 对内公共关系： ①各单位的公共关系事项； ②各单位的人事纠纷的协调； ③单位间公共关系协助事项。 (2) 对外公共关系： ①政府机关公共关系的方针； ②政府机关公共事项的总结改进； ③对同行业的公共关系； ④对同行业工会的公共关系； ⑤对同行业以外行业的公共关系； ⑥对所在社区及其他人员的公共关系。 人事业务 (1) 人事单位组织设置拟定事项。 (2) 人事单位组织调整的拟定。 (3) 人事管理事务的建议与改进。 (4) 人事单位工作计划。 (5) 工作成果的分析报告事项。 (6) 人事业务文稿拟办事项。 (7) 其他有关人事业务工作。

行政区域划分如下：1、全国分为省、自治区、直辖市。2、省、自治区分为自治州、县、自治县、市。3、县、自治县分为乡、民族乡、镇。乡镇是中国最基层的行政单位。自治区、自治州、自治县是少数民族聚居地区的民族自治地方，它们都是祖国不可分割的部分。国家根据需要，还可以设立特别行政区。此外，为了便于行政管理和经济建设，为了加强民族团结，国家可根据需要对行政区划作必要的调整和变更。法律依据：《行政区划管理条例》共27条，在深入总结1985年行政区划管理规定实施经验的基础上，深化和拓展了行政区划管理的内涵和外延，强调了加强党对行政区划工作的领导，完善了管理原则和管理方针，明确了行政区划调整的科学性要求，细化了行政区划管理的程序性规定，强化了行政区划管理的责任。国家都是按地域划分行政区。各国的行政区划有不同的划分和名称。不论何种类型的国家，行政区划的划分总要符合统治阶级的根本利益，并考虑政治、经济、民族、人口、国防、历史传统等各方面的因素。社会主义国家行政区域的划分通常根据以下原则：1、政治原则。促使国家机关密切联系人民群众，便利人民群众参加国家管理。2、经济原则。根据不同地区的经济特点进行划分，使之有利于发展社会生产力。3、民族原则。根据少数民族的居住状况和其他特点进行划分，使之有利于各民族的发展，巩固各民族的团结。这些原则是相互联系、相互结合的。此外，也顾及历史传统、人口分布、地理条件和国防需要等因素。

主要出路还是考公务员吧，我看就业前景不怎么样

人事有它专业性的东西在里面，对企业员工的整体而又全方位的管理和分析，留住人才、将资源用到合适的地方，简单的这么说。行政也有它的专业性，但在他的要求上可能对专业性并不是那么强，主要是企业后勤管理及服务。在内容上你可对比一下：人事：企业文化建立、招聘、培训、绩效考核、员工福利、员工关系几大模块。行政：公司行政性文件收发、保存；接待；信件的处理；行政费用管理；办公用品；行政性的文件拟定行等。你可能会说好多单都是在行政管理人事工作，人事工作很好做，但要做到人力资源就很难，如果说一个很成熟的企业，人力的操作性的工作都非常完善，让行政去操作很容易而组织这些并非易事。如果你还是疑惑，你可以回答几个关于职场生活看你能自如的解决哪些问题。

首席执行官(司政)为一种高级职务名称。在经济组织机构中，首席执行官(Chief Executive Officer，缩写CEO)是在一个企业中负责日常事务的最高行政官员，主司企业行政事务，又称作司政、行政总裁、总经理或最高执行长。下面，由我给大家介绍一下CEO的 岗位职责 。 首席执行官ceo岗位职责1 1.全面组织实施有关决议和规定，完成董事长下达的各项指标，并将实施情况向董事会汇报; 2.负责贯彻执行国家和 教育 行业有关法律、法规、方针、政策; 3.确定公司的经营方针，建立公司的经营管理体系并组织实施和改进，为经营管理体系运行提供足够的资源; 4.主持公司的日常各项经营管理工作，组织实施公司年度经营计划和投资方案; 5.负责召集和主持公司办公管理会议，协调、检查和督促各部门的工作; 6.根据市场变化，不断调整公司的经营方向，重大调整方案须报批准; 7.负责倡导公司的 企业 文化 和经营理念，塑造企业形象; 8.负责代表公司对外处理相关业务; 9.签署日常行政、业务文件，保证公司经营运作的合法性; 10.负责公司人力资源的开发、管理和提高;负责公司组织架构的调整; 11.负责确定公司的年度财务预、决算方案，利润分配方案和弥补亏损方案; 12.负责组织完成董事长下达的其他临时性、阶段性工作和任务; 13.决定组织体制和人事编制，决定各中心及下属各关联企业经理以及其他高级职员的任免、报酬、奖惩，建立健全公司统一、高效的组织体系和工作体系; 14.决定对成绩显着的职员予以奖励、调资和晋级，对违纪员工的处分，直至辞退; 15.负责中层以上管理干部的培养、考核、督导。 首席执行官CEO岗位职责2 1.高层管理职位，协助决策层制定公司发展战略，负责其功能领域内短期及长期的公司决策和战略，对公司中长期目标的达成产生重要影响; 2.协助企业总裁/总经理制定企业发展规划和经营计划，并负责协调部署各职能部门落实执行; 3.汇集企业内部信息和市场、竞争情况等外部信息，进行综合分析，协调企业经营发展; 4.协助总裁/总经理对公司各项业务工作进行指导、指挥、监督、管理，并执行各项规程、工作指令; 5.召集主持总经理办公会议，检查、督促和协调各部门的工作进展，协调和指导各部门经理的工作; 6.负责企业日常事务与公共事务的处理与协调; 7.全面负责集团的运营管理、品牌提升工作。 首席执行官CEO岗位职责3 1.有较强的组织领导能力、沟通和管理能力; 2.精通企业实务管理，并具有较高的管理理论素养; 3.很强的战略规划能力、领导能力、组织协调能力;具有前瞻性和把控全局的能力; 4.勇于承担责任，善于与人沟通，善于平衡各种利益关系; 5.很强的分析能力、决策能力和抗压能力，出色的计划、组织、指挥、领导和控制能力; 6.抗压能力强，能适应经常出差或驻外工作; 7.有大型多行业产业集团相关工作背景更佳。 首席执行官CEO岗位职责4 1.对公司的一切重大经营运作事项进行决策，包括对财务、经营方向、业务范围的增减等; 2.参与董事会的决策，执行董事会的决议; 3.主持公司的日常业务活动; 4.对外签订合同或处理业务; 5.任免公司的高层管理人员; 6.定期向董事会 报告 业务情况，提交年度报告。 CEO的其他职责还可以包括树立、巩固或变更企业文化，团队建设等等。 首席执行官CEO岗位职责5 1. 企业管理 、工商管理、行政管理等相关专业 2.接受过MBA职业培训，接受过领导能力开发、战略管理、组织变革管理、战略 人力资源管理 、经济法、 财务管理 等方面的 3.8年以上工作 经验 ，5年以上本行业或相近行业管理经验，2年以上高层管理经验 4.具有卓越的领导能力、 人际交往 和社会活动能力 5.善于协调、沟通，责任心和事业心强 6.亲和力、判断能力、决策能力、计划能力、谈判能力强 7.有良好的敬业精神和职业道德 8.有很强的感召力和凝聚力 9.熟悉企业业务和运营流程 ,掌握先进企业管理模式及精要，具有先进的管理理念 10.善于制订企业发展的战略，具备把握企业发展全局的能力 11.熟悉企业全面运作，企业经营管理、各部门工作流程,具有敏锐的商业触觉、优异的工作业绩,具备基本的 网络知识 关于CEO岗位职责的内容相关 文章 ： ★ 大学生想创业准备工作 ★ 首席执行官ceo的岗位职责 ★ 经理助理工作职责与工作内容 ★ 公司人力资源岗位职责大全 ★ 商务司机工作职责 ★ 大学生个人实习报告范文最新10篇 ★ 企业部门经理工作总结范文3篇 ★ 公司法务部岗位职责大全 ★ 采购高管述职报告 ★ 人事总监个人年终总结模板 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

有的，不过实习生一般就是进去打字整理文件，很忙也没什么用关键还是要有人帮忙才能进去

行政行为。行政行为指的是行政主体为实现行政管理目标而行使行政权力的行为，民行为指的是自己本人的意愿而产生的行为，畜牧站是农业部的直属事业单位，给乡村牛羊打疫苗是为了预防和控制牛羊传染病，而实现行政管理目标的，所以是属于行政行为。

1、计算机科学与技术专业。女生如果能学好网站维护，软件周边，或者多媒体，好学编程语言，或者网站开发语言，或者PS、flash、3Dmax等软件，并在大学期间获得一些资格证书，毕业后一般能找到不错的工作。优势：随着互联网行业的快速发展，计算机专业相对近十年在来说当然是就业前景不错的专业，因此无论是男生还是女生，就业还都不错。2、护理学专业。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。业内专家介绍说，护理人才又是国际紧缺的人才之一。优势：相对女孩子来说护士专业也许是一个比较热门的专业，护士专业入职门槛比较低。而且全国各地，大小医院护士都是很重要的一个岗位。3、行政管理学专业。毕业生可从事党政机关、事业单位的行政协理员，办公室主任、行政主管；在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作；在企业从事前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等职。优势：人事行政专业，是一个女孩子比较合适的专业，入职门槛比较低，只要通过大学四年专业系统的学习培训，就可以从事人事行政的岗位。4、旅游管理专业。旅游管理专业毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作;或旅游行业的自主创业、任聘于乡村旅游企业等。优势：导游专业也是一个女孩子比较热衷的专业，导游可以到处游玩，还可以获取相应的薪酬待遇，是一个比较不错的专业!5、会计专业。会计在我国具有良好的就业前景。由于会计学历来都是女生占主导地位，或者说这就是一门女生的学科。所以在就业的过程中，女生不会像学工科的女生那样遭到很严重的性别歧视。优势：在学习期间，女生做事情认真、仔细的性格，一般优于男生。所以，做会计工作的女孩子相对多一些。6、学前教育专业。学前教育是就业率排名最高的专业之一，目前几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为目前的社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师。优势：我国高等教育已进入了国际公认的大众化教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今天，幼师毕业生却十分“抢手”，就业市场十分宽松。7、新闻学专业。新闻学虽然是比较年轻的学科，但由于它和大众生活有着密切的相关性，有着较为明显和突出的实用效果。毕业后可从事网络编辑、影视节目制作、线下刊物编辑、企业刊物编辑、记者、传媒行业的策划、公关等工作。优势：就读新闻专业的女生，如果性格活动好动，同时文笔比较好就比较适合这个专业。毕业后应该比较容易找工作。8、电子商务专业。电子商务专业主要是利用现有的计算机硬件设备、软件和网络基础设施，通过一定的协议连接起来的电子网络环境进行各种各样商务活动的方式。优势：对于女生来说，从事电子商务的网络营销编辑是个不错的就业方向，日常上班不必风吹日晒，相对工作强度不是很大。9、动画专业。动画作为一门独立的综合艺术形式已经成为各国大力重视的创意文化产业的重要方面之一。以后可从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的专业人才。优势：就业选择面宽，可到广播电视部门、影视制作公司、动画基地、广告公司、音像出版机构、电子出版、网络公司、企事业单位等工作。10、公安管理专业。公安管理通过对公安机关的有效组织和管理，促进公安行政行为的实施。本专业的毕业生能在公安、检察、国家安全等部门从事侦查工作、刑事执法工作、预防和控制犯罪以及侦查学教学、科研等方面工作。优势：对于女孩子来说是很基础的工作，且很轻松，容易上手，生活相对安稳。

行政管理专业本科生所学内容有哪些症状

业务职责：1、参与制订公司年度总预算和季度预算调整，汇总、审核下级部门上报的月度预算并参加公司月度预算分析与平衡会议。2、负责公司行政方面重要会议、重大活动的组织筹备工作。3、领导公司的后勤服务工作，创造和保持良好的工作环境。4、定期组织做好办公职能检查，及时发现问题、解决问题，同时督促做好纠正和预防措施工作。5、负责定期召集员工建议审议委员会成员对合理化建议进行评审。6、接待公司重要来访客人，处理行政方面的重要函件。7、领导公司的防火安全、保卫工作并定期组织检查，保证公司安全。8、组织公司有关法律事务的处理工作，指导、监督检查公司保密工作的执行情况。9、负责协调公司系统间的合作关系，先期调解工作中发生的问题。10、负责公司管理模式执行情况的检查工作，汇总各部门的反馈意见，整理分析后向总经理汇报。11、掌握行政系统工作情况和公司行政管理工作的运作情况，适时向总经理汇报。12、代表公司与外界有关部门和机构联络并保持良好合作关系。管理职责：1、组织建设（1）、参与讨论公司部门级以上组织结构；（2）、确定下级部门的组织结构；（3）、当发现下级部门的岗位设置或岗位分工不合理时，要及时指出问题，作出调整，并通知人力资源部。2、招聘及任免A、用人需求（1）、提出直接下级岗位的用人需求，并编写该岗位的岗位职责和任职资格，提交给总经理确认；（2）、确认直接下级提交的用人需求（含岗位职责和任职资格），并提交总经理确认。B、面试（1）、进行直接下级岗位的初试；（2）、进行直接下级的直接下级岗位复试，并做最后确定； （3）、组织参与面试的人员。C、不合格员工处理（1）、提出对不合格直接下级的处理建议，提交总经理确认；（2）、确认直接下级提出的对不合格员工的处理建议，提交给人力资源部。3、培训（1）、提出对直接下级的培训计划，提交总经理确认；（2）、确认直接下级提出的培训计划，提交人力资源部。4、绩效考评（1）、提出直接下级的绩效考评原则，提交总经理确认；（2）、根据总经理确认的绩效考评原则，与人力资源部经理商讨并确定绩效考评方法；（3）、对直接下级进行考评，并进行考评沟通。将考评结果提交人力资源部。5、工作沟通（1）、汇总工作报告，并与总经理进行信息沟通，同时将这些信息传递到直接下级；（2）、负责将公司的政策、原则、策略等信息，快速、清晰、准确地传达给直接下级；（3）、确定书面的交互式的工作通报制度，与直接下属进行沟通。6、激励（1）、提议下级部门和直接下级的激励原则，提交总经理确认；（2）、根据总经理确认的激励原则，与人力资源部经理商讨并确定激励方法。7、经费审核与控制（1）、依据财务制度审批下级部门的各项花费，并确认支出的合理性；（2）、监督并控制下级部门的费用支出，并向总经理进行费用月报。8、工作报告（1）定期将自己的各项工作及下级部门工作以书面的形式向总经理报告。9、表现领导能力（1）、指导、鼓励、鞭策下级，使下级能努力工作；（2）、有办法提升下级的工作效果和工作效率；（3）、能为下级描绘公司的战略意图和远大前景。参考资料来源：http://baike.baidu.com/view/1332623.htm?fr=ala0#3

行政是行使国家权力的单位或机构。也是指机关、企业、团体等内部的管理工作。人事与行政的区别悬：一个单位的人事，是在行政部门领导下的一个科室，主要进行关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作。

行政人事部就是公司行使权利的人、政要以及各部门的服务部门

行政单位成立公司去管理的主要原因有以下几点：1、采用商业运作模式：行政单位成立公司可以采用更加灵活和高效的商业运作模式，使其更具竞争力。公司化管理可以迅速适应市场变化，灵活调整运营策略和决策，提高效率和效益。2、分担政府责任：行政单位成立公司管理，可以将一部分政府职能和责任下放给公司，减轻政府的负担。公司化管理可以通过市场机制进行资源配置和资金运作，降低政府的直接干预和管理成本。3、引入市场竞争机制：通过成立公司管理，引入市场竞争机制，可以促使行政单位更加注重效益和创新。公司化管理可以激励公司员工的活力和创造力，提高竞争力和服务质量。行政单位是指政府机构中直接负责行政管理和执行职能的组织或部门。它们的主要职责是负责公共事务的管理和执行，为公民和企业提供各类基本公共服务和行政管理服务。

1. 作文和应用文有何不同 简单地说，作文是”写文章“，你写应用文也是在”作文“；应用文是一种体裁，是好多作文内容中的一种。” 作文“是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。 应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工作、学习和日常生活等社会活动中，用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。比如：书信、感谢信、表扬信、慰问信……；日记、读书笔记、通知、通报、演讲稿、板报、请柬、祝辞、合同、公约…… 应用文主要使用规范的现代汉语，文章的语言庄重、简洁、严密，这一点和文学作品形成了鲜明的差异，作文更注重修辞手法的运用、遣词造句、组织结构等文学艺术的素养。 2. 应用文写作与普通写作的异同 应用文，指日常生活或工作中经常应用的个人简历、调查报告、实习报告、思想汇报、工作总结、求职演讲、合同样本、申请书等。[1] 应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。 所谓应用文是人们在生活，学习，工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。 普通写作包括应用文，但是实用性没有应用文强。 3. 文学写作与应用文写作的相同点 从应用文写作与文学写作的比较来看，应用文写作具有四个重要特点：一是起草应用文的被动性和受命性；二是内容表达的权威性和约束力；三是表现形式的程式化和模式化；四是写作要求的快速性和限时性。 关键词 特点 应用文 文学 写作 比较 应用文写作和文学写作是具有截然不同的特点和要求的两种重要写作形式。文学是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。 文学写作是以塑造文学形象为目的，是一种具有形象性、审美性和创造性的写作实践活动，而实用写作是以适合社会实用性为目的的写作实践活动，具有实作性、规范性和简明性的特点。 相对于文学写作，应用文写作主要有以下四个特点： 一是起草应用文的被动性和受命性 从创作动机来看，文学写作是写作者主动创作，而应用文写作有很强的被动性的特点。 一般来说，文学写作是写作者自主地反映客观世界或主动表达某种思想感情形成的；而应用文的撰写却是为了满足公务活动处理的需要，是因事或受命成文。起草应用文不是取决于个人的意图和兴趣，而是由于实际公务活动处理的需要或者是领导的公务安排。 如，年终，上级机关要求报送工作总结和下一年度的工作计划；十七大胜利召开，明确提出了今后全党全国人民共同奋斗的目标，为了向群众传达会议精神，部署学习要求，就需要起草学习贯彻十七大的通知；单位计划更新办公设备却经费不足，就需要向上级 *** 报送请示或向财政主管部门报送求批函等。 应用文写作的这一特点，要求写作者在写作过程中必须采取换位思维的方式，主动地站在所代言的组织的角度和立场上积极思考问题，提出观点和主张。 写作者在写作构思中，既要对实际工作有清晰的了解和准确的判断，还有对宏观政策的透彻理解和贯彻落实；既要能够突出工作重点把握关键问题，还要能够做到胸怀全局统筹合理安排；既要善于准确把握领导者个人语言特点和思维习惯，还要兼顾上级要求和写作规范。只有积极地换位思维，才能够准确地把握应用文写作的规律和特点，写出高质量的应用文来。 二是内容表达的权威性和约束力 从内容表达上看，文学写作的内容表达相对比较自由，仅代表作者个人的观点和见解；而应用文写作具有较强的权威性和约束力。文学写作的目的是为欣赏而非实用，即使是领导者个人的作品，也不具备权威性和约束力。 应用文是随着阶级、国家、文字的产生而产生的，是行政管理的一种有效手段，担负着国家管理和社会管理的重任。应用文写作必须严格遵照、贯彻、落实党和国家的路线方针政策，讲求政治性，要体现权威性、严肃性、庄重性，对受众有很强的约束力，必须按照应用文的要求遵照、办理和执行。 正所谓“一字入应用文，九牛拔不出”。应用文写作强调对象化的思维方式，写作者的思维要服从于客体对象的需要，把握对象的特征，根据对象的实际情况去组织应用文的内容，从而达到办事的目的。 这就要求从事应用文写作的人员要认真学习党的路线、方针、政策，学习上级的指示精神，并结合本地区、本部门实际有效加以落实。 三是表现形式的程式化和模式化 从表现形式上看，文学写作鼓励创作性，讲究“文似看山不喜平”；应用文写作的程式化特点比较明显。 文学写作个性更为张扬，形式更加灵活，写法更加多样，鼓励写作者展示艺术想象与形象思维，突破束缚，创造崭新的艺术境界。与文学写作相比，应用文写作格式化思维明显，逻辑性强，结构严谨，写作比较枯燥。 有人说，应用文就是“八股”，这是误解。应用文体式和格式上的一致性、标准化特点是应用文写作的规范要求，绝不是“八股”。 应用文区别于其他文体的一个鲜明特点就是应用文具有固定的和惯用的体式和格式。从应用文文面格式处理上看，应用文格式具有规范化和标准化的特点，国家质量技术监督局发布了《国家行政机关应用文格式》国家标准。 另外，《国家行政机关应用文处理办法》和《党的机关应用文处理条例》分别对行政公文和党务公 *** 出了规定，从文种、行文规则、应用文用纸、应用文办理等方面提出了明确的要求。从应用文正文的写作看，应用文的开头、主体、结尾具有惯用的方式，有各部分的习惯用语，各个文种主体部分的结构安排方式也有通常惯用的写作方法。 例如，“通知”文种的写作，开头先写通知因由、再写通知事项，最后是结尾习惯用语；“请示”的写作，要写明请示理由、请示事项、结尾；“计划”的写作，在主体部分要写明目标、措施、步骤。 应用文的模式化和程式化是适应应用文实用性的要求而形成的，简洁明了，有利于受众了解应用文的主要意图，不致产生理解上的歧义，有利于公务处理，在实际应用文处理中具有重要的意义。 根据应用文写作的这一特点，应用文写作人员学习和掌握各个文种的不同特点和要求，能够更快地掌握应用文写作规律，提高公务处理效率。“照猫画虎”，进行仿写与模写是提高应用文写作能力的一条捷径。 四是写作要求的快速性和限时性 从写作过程上看，文学写作没有时间要求，比较自由宽松，而应用文制作处理上有比较严格的时间限制。文学写作。 4. 应用文写作与一般作文写作的不同体现在哪些方面 浅谈应用文写作与文学写作的区别和联系 要了解两者的同与异，首先就要先明白何谓写作。 什么是写作？ 写作，通俗地讲也就是写文章，或创作文学作品。 现代社会是信息的社会，信息的价值和效益则全在于传播、交流和沟通。而实现信息的传播、交流和沟通，最常用的有两大手段：一是声像，剐语言、形象；二是符号，即文字。写作，正是运用书面语言来交流思想、传递信息的一种重要方法，向来在人类社会生活中占有极其重要的地位。 写作除了有利于对物质生产、精神生产、政治活动、社会交往等方听进行总结和管理，还有助于我们开发智力、发展思维。也正因此，从幼儿园到小、中、大学，各级学校都非常重视“写作”这门课程的教学。 根据写作的定义，我们通常把写作分为两个方面：一方面是应用文的写作。指的是国家机关、企事业单位、社会团体以及个人用来办理公私事务、传递信息、解决实际问题时常用的一种具有固定格式的文种样式书写，通常称之为应用文体写作。另一方面就是文学写作。指的是创作用语言文字来塑造人物形象，反映社会生活的艺术，包括小说、诗歌、散文、戏剧等文种样式。通常也称为文学创作。 应用文写作与文学写作的区别： ①就性质而言，应用文写作具备普及性、工具性，文学创作则更带艺术性、专业性。 ②从联系与效用上看，应用文写作与现实生活的联系更加紧密，更具备忠实性（忠实地体现制文单位的意图）和实际性（作为办事工具，用来指导工作和处理问题）。 ③在成文特色上，应用文写作普遍具备两大特色：一是它的受命性，即写不写应用文，很多时候并不是取决于自己个人的意图，而是来自上级、工作或他人的需要；二是它的限时性，即应用文的起草都有着十分严格的时间限制，紧急时甚至要求即时赶出来。 应用文写作与文学写作的联系： ①应用文写作是基础，文学创作则是提高。 ②应用文写作是平时练笔，文学创作则是长久积累后所产生的创作冲动与艺术升华。

课程设置专业核心课程与主要实践环节：行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、行政法学、社会调查与统计、公共政策分析、国家公务员制度概论、行政公文与写作、机关管理与办公自动化、政府机关事务实习、社会调查实习、电子政务实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。行政管理（行政管理专业，或者administration）是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护、公共建设等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率。行政管理作为政府管理和企业管理的主要内容，具有全局性，统筹性，这就要求新一代的管理人员具备管理职能、协调职能和服务职能。参考资料：百度百科：行政管理专业 http://baike.baidu.com/view/146436.htm#5

1、贯彻执行国家、省有关交通的政策和法规，负责会同有关部门拟订本市公路、水路、铁路和航空行业发展战略、中长期发展规划和年度计划，以及地方性管理办法，并监督实施。2、负责全市道路、水路和交通工业的行业管理，会同有关部门培育和管理道路、水路运输和交通基础设施建设市场，组织重点物资、紧急物资运输和客货运输，监督、管理、调控交通运输市场，指导和监督交通运输安全，引导交通运输企业优化结构，协调发展。组织重点交通工程建设的实施。3、负责全市公路、地方航道、港口、车站及其设施建设、养护的行政管理和交通建设项目的立项、审查、上报工作。负责交通工程质量监督管理和造价管理，负责省、云浮市投入地方交通建设资金的监管。4、负责交通运输业(包括各种营运性运输，含出租车、公共汽车、旅游客车运输和涉外运输)的管理。5、负责营运性客运输停车站、运输服务业、机动车维修业、汽车清洗业、车辆综合性能检测、搬运装卸业、仓储堆存、机动车驾驶学校、驾驶员培训、内河救助打捞、船舶代理，道路运输从业人员培训的行业管理。6、负责全市水路运输及服务业、港口、航道、港航设施建设和使用岸线的行业管理。7、负责全市公路、水路交通规费征稽和路桥收费站管理；负责交通运政、交通稽查站、公路路政的行业管理。8、负责交通行业科技政策、体制改革和企业管理工作；负责全市交通行业技术标准和技术规范的实施与监督。9、负责交通战备办的日常工作。10、承办市人民政府和上级交通主管部门交办的其它事项。

高洪波，一般指前著名国脚，中国国家队现任主教练。另外有中国作家协会副主席高洪波，诗人，散文家，代表作有《悄悄话》、《我想》等。 高洪波[编辑本段]1.前著名国脚、现中国男足主教练 姓名：高洪波 性别：男 民族：回族 生日：1966年1月29日 身高：179cm 体重：66kg 籍贯：北京丰台 曾效力俱乐部：北京国安 新加坡中峇鲁 广州松日 曾执教球队：广州松日队 中国国少队 厦门蓝狮队 长春亚泰队 现执教球队：中国国家队球员生涯 冷面杀手，这是那个时代球迷给他的绰号。消瘦的身材，冷峻的外表，拙于奔跑但善于跑位，速度不出众但在最关键的抢点、捡漏方面却显示出超群的速度，总能出其不意的出现在门前最危险的地带，并一招致命。20年来，论射门的功夫，高洪波可谓木秀于林，独领风骚。他是天生的射手。 在孩童时代，几乎放弃训练的高洪波幸以被徐根宝发现其惊人天赋，并将其一手带大，师徒之恩胜于父子。 1985年随中青队征战亚青赛，19岁的高洪波作为首席射手催城拔寨，包揽全队所有5粒进球，拿到了中国足球历史上第一个亚洲冠军。同年征战苏联世青赛，高洪波打入英格兰队2球，率领全队杀入八强，风头出尽。 1988年开始，高洪波长期在徐根宝的国家二队效力。由于时任国家队主教练高丰文与徐根宝的个人恩怨，作为徐根宝嫡系，才华横溢的高洪波始终无法正式跨入国家队大门，孤星血泪勇冠三军，报国无门的高洪波在国家队杀了个三进三出。直到1991年以后，高洪波始正式入选国家队，时年已26岁，这一等待，逝去的是长达6年的青春年华。 在职业化之前为北京队效力期间，1991年获全国足球甲级联赛银靴奖，1992年以11粒进球获全国足球甲级A组联赛金靴奖。 1993年进入高洪波的颠峰时期，在国家队高洪波身披8号战袍出任前腰，成为国家队无可动摇的首席射手。在世界杯亚洲区预选赛上，高洪波为中国队攻入多球，最后饮恨伊比尔德，成为正处颠峰时期的高洪波一生最大的遗憾。 1994年中国启动职业联赛，体能没有任何优势的高洪波因俱于12分钟的威慑，远走新加坡加盟中峇鲁队征战新加坡联赛一年。他是个天生的杀手，轻轻松松拿了当年新加坡联赛的最佳射手，并帮助球队获得当年新加坡总统杯。 1995年重新回归甲A联赛，身披18号战袍随国安队征战，高洪波的射手本色不减，在相当一部分比赛替补出场的情况下，在联赛进球排行榜上仅次于当年大红大紫的范志毅，夺得银靴奖。 1997年以当年标王身份转会徐根宝执教的广州松日队征战甲B联赛，与魏意民形成双剑合璧，在恩师手下如鱼得水的高洪波以18个进球获甲B联赛的最佳射手，为松日队重返甲A立下汗马功劳。 凭其联赛出色的状态，在1997年，已经31岁的高洪波重新入选戚务生的国家队，参加了世界杯亚洲区预选赛小组赛的比赛，并且在主场对越南一役中披挂上阵，这是高洪波职业生涯中最后一次身披国足战袍为国家效力。 与出生在70年代的球员比，高洪波是生不逢时的，在其职业生涯中仅有2年在国家队担任主力，以来长期报国无门，令人希嘘感叹。1998年初，一代天才高洪波挂靴，球员时代的高洪波结束了。执教历程 1999年，高洪波担任了广州松日队主教练，当时年仅33岁的高洪波算得上是甲A联赛历史上最年轻的少帅，取得了3∶2逆转双冠王山东鲁能，1球胜北京国安等多场经典胜利，初步展现了出色的临场指挥能力，广州媒体一度喊出了松日夺冠口号，但由于松日集团停止输血，半个赛季后高洪波选择了离开，远走欧洲自费深造。 2000年回国之后，高洪波任国少队主教练，率队在亚少赛小组赛中成功淘汰韩国队。然而在决赛阶段开始前，中国足协对国少适龄球员进行了骨龄测试，大多数球员被查出超龄，国少队不得不临时征召年龄更小的球员出战决赛阶段的比赛，结果以6比2胜尼泊尔，4比0胜缅甸，2比3负于主场作战且拥有多名超龄球员的越南，1比7负日本，最终获得第5名，未能获得世少赛参赛资格。 2001年，任上海中远队助理教练，协助主教练徐根宝带队冲上甲A。 2003年，高洪波竞聘成功进入中国国家队教练组辅佐哈恩，2004年在国家队与科威特队的比赛结束后，高洪波主动离开了国家队助理教练的位置。 2004年，高洪波任厦门蓝狮队主教练，获当年中甲联赛季军。次年（2005年），率队获得中甲联赛冠军，成功冲超。2006年，率厦门队获得中超第8名。 2007年任长春亚泰队主教练，当年带领球队历史性的获得中超联赛冠军。 2008年7月5日，长春亚泰队正式宣布高洪波下课。导火索是高洪波要求俱乐部将杜震宇等主力球员下放预备队，遭到俱乐部的拒绝。 2009年，担任中国国家队新一任主教练。 2009年5月29日晚，率领新一届中国国家队在上海以1：1逼平世界劲旅德国队，取得不错的开门成绩。 2009年6月1日 友谊赛 中国队1：0战胜亚洲劲旅伊朗队（首场胜利）。 2009年6月4日 友谊赛 中国队1：4惨败于沙特（首场失利）。 2009年7月18日 友谊赛 中国3：1巴勒斯坦 2009年7月25日 友谊赛 中国3：0吉尔吉斯斯坦 2009年8月12日 友谊赛 中国1：1战平新加坡（5：4点球取胜） 2009年8月15日 友谊赛 0：0马来西亚 2009年9月9日 友谊赛 0：0塞内加尔 2009年9月30日 友谊赛 中国4：1博茨瓦纳 2009年11月8日 友谊赛 中国2：2科威特 2009年11月14日 亚洲杯预选赛 中国 2：0 黎巴嫩 2009年11月22日 亚洲杯预选赛 中国 1：0 黎巴嫩 2009年12月30日 友谊赛 中国2：2 约旦 2010年1月6日 亚洲杯预选赛 中国0：0 叙利亚 2010年1月17日 亚洲杯预选赛 中国 2：1 越南 2010年2月6日 东亚锦标赛 中国 0：0 日本 2010年2月10日 东亚锦标赛 中国队3：0大胜韩国队，结束了32年不胜韩国队的尴尬历史。 2010年2月14日（农历大年初一）中国男子足球队2：0战胜中国香港队以2胜1平的战绩第2次在东亚锦标赛中勇夺冠军。执教成绩 1999年甲A联赛 广州松日队（共9场 3胜2平4负 中途辞职） 1999年足协杯 广州松日队（共1场 1平 中途辞职） 2000年亚少赛 中国国少队（共7场 4胜1平2负 第5名） 2004年中甲联赛 厦门蓝狮队（共32场 13胜14平5负 第3名） 2004年足协杯 厦门蓝狮队（共1场 1负 止步首轮） 2005年中甲联赛 厦门蓝狮队（共25场 19胜4平2负 冠军） 2005年足协杯 厦门蓝狮队（共7场 4胜1平2负 4强） 2006年中超联赛 厦门蓝狮队（共28场 9胜11平8负 第8名） 2006年足协杯 厦门蓝狮队（3场 1胜2负 8强） 2007年中超联赛 长春亚泰队（28场 16胜7平5负 冠军） 2008年中超联赛 长春亚泰队（10场 3胜2平5负 中途下课） 2008年亚冠联赛 长春亚泰队（6场3胜3平 小组未出线） 自1999年初以来，至2008年为止，以主教练身份共指挥157场正式赛事，取得了75胜46平36负的成绩。 2010年2月10日，带领中国队3:0完胜韩国，打破困扰中国32年的恐韩症。 2010年2月14日，带领中国国家队取得东亚四强赛冠军。个人荣誉 1985年 亚青赛最佳射手 1988年 甲级联赛最佳射手 1990年 甲B最佳射手 1992年 默迪卡金杯赛最佳射手 1992年 甲A最佳射手 1994年 新加坡联赛最佳射手 1997年 甲B最佳射手 2007年 中超最佳教练[编辑本段]2.中国作家协会副主席 高洪波，笔名向川，诗人，散文家，1951年12月生于内蒙古。1988年毕业于北京大学中文系。1969年应征入伍，任陆军四十师炮团战士、排长。1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。1978年转业后历任《文艺报》新闻部副主任，中国作家协会办公厅副主任，《中国作家》副主编，《诗刊》主编，中国作家协会创联部主任、书记处书记。中国作家协会全国委员会委员。中国作协副主席。干过行政工作，编过大型期刊。先后出版过儿童诗集《大象法官》、《鹅鹅鹅》、《吃石头的鳄鱼》、《喊泉的秘密》、《我喜欢你，狐狸》、《种葡萄的狐狸》、《少女和泡泡糖》、《飞龙与神鸽》，散文集《波斯猫》、《文坛走笔》、《高洪波军旅散文选》、《司马台的砖》、《人生趣谈》、《为二十一世纪祈祷》、《柳桃花》、《避斋走笔》、《高洪波散文选》，评论集《鹅背驮着的童话——中外儿童文学管窥》、《说给缪斯的情话》等。散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖，其中，《我想》这首儿童文学优秀作品奖和张继楼的《童年的水墨画》一起进入了人教版语文五年级下册的第九课。 散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。 鲁迅文学院七期、北京大学首届作家班毕业生1984年加入中国作家协会，现任中国作协书记处书记、创联络部主任、《诗刊》主编。作品多次获奖，曾获全国优秀儿童文学奖、“五个一”工程奖、国家图书奖及冰心、陈伯吹、庄重文文学奖等奖项。鲁迅文学院七期、北京大学首届作家班毕业生。现任中国作协党组成员、书记处书记、创作联络部主任、儿童文学委员会主任。扩展阅读： 1.9月9日，率领中国国家队在哈尔滨迎战非洲劲旅对，以0：0比分握手言和。 开放分类： 人物，名人，作家，诗人，主教练[我来完善] “高洪波”相关词条： 更多 周穗安黎兵李树斌曹文轩徐弘沈祥福李存葆徐贵祥雷抒雁何建明张胜友张锲束沛德张守仁邓友梅杨志广李发模区楚良叶辛野曼彭伟国曹限东蔡晟刘春明徐根宝邓卓翔左树生张继楼 百度百科中的词条内容仅供参考，如果您需要解决具体问题（尤其在法律、医学等领域），建议您咨询相关领域专业人士。 本词条对我有帮助1054分享到i贴吧 添加到搜藏 分享到新浪微博 合作编辑者：无韩不欢、xingding2009、123_103_46、人怕除名猪怕撞、苏卡卡_晓、 巴树1990更多如果您认为本词条还需进一步完善，百科欢迎您也来参与编辑词条 在开始编辑前，您还可以先学习如何编辑词条词条统计浏览次数：约 103956 次编辑次数：72 次 历史版本最近更新：2010-02-15创建者：北汉王 最新动态百度百科权威合作：百科消息：百科词条推出分享到新浪微博功能百科社会频道页精彩推荐百科分类管理火热招募中百科船长与您分享心情博客历史上的今天热门词条榜

公共事业管理考研可以考以下专业：1、社会学专业该专业研究对象范围广泛，采用各种研究方法进行经验研究、实证调查和批判分析，以发展及完善一套有关人类社会结构及社会活动的知识体系，寻求或改善人类幸福与社会福利为目标。2、行政管理专业行政管理最广义的定义是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动。同时也指国家政治目标的执行，包括立法、行政、司法等。狭义的定义指国家行政机关对社会公共事务的管理，又称为公共行政。3、政治学与行政学专业政治学与行政学以国家及其活动为研究对象，主要研究马克思主义理论、政治学、行政学等方面的基本知识和技能，涉及政治理论、政治制度、公共政策、公共行政和国际政治等，多在政府部门及事业单位从事组织、人事、纪检、监督、宣传、文秘等工作，进行政府形象等。4、公共事业管理专业该专业专业培养掌握现代化管理理论、技术与方法等基本知识和能力，有一定的自然科学基础和工程科学技术知识背景，具有较强理论联系实际能力应用型高级专业人才。5、劳动与社会保障专业劳动与社会保障主要研究管理学、经济学、社会学等方面的基本知识和技能，进行劳动、社会保险、社会救济、社会福利、社会服务等方面的工作。

文秘专业考公务员有优势。一、文秘专业培养特色主要培养具备文秘工作基本知识、语言文字表达能力、行政工作能力和办公室管理能力的高级专门人才。二、就业方向就业方向包括机关、企事业单位从事文秘、管理工作。虽然需要应用型能力和综合素质，但企业更看重能力。人才培养以德为先，三观教育很重要。三、专业介绍本专业主要培养具备文秘工作的基本知识，具有较高的语言文字表达能力、行政工作能力和办公室管理能力，掌握现代办公系统技能，熟悉各类文书写作知识，能在国家行政机关、大中型企业、事业单位的高级专门人才。四、主要课程秘书学、领导学、行政管理学、公文处理与档案管理、办公室管理、人力资源管理、公共关系学、秘书实用写作学、现代办公设备应用、秘书英语、速记技术、电子政务等。公务员的考试内容1、行政职业能力测验：行政职业能力测验是公务员考试中最为重要的一项，主要测试考生的语文、数学、逻辑思维、判断推理、组织协调等能力。2、申论：申论是公务员考试中的一项重要内容，主要测试考生的文字表达能力和应用能力，考查考生对社会热点问题的分析、判断和解决能力。3、案例分析：案例分析是公务员考试中的一项重要内容，主要测试考生的实际工作能力和应用能力，考查考生在实际工作中对复杂问题的处理和解决能力。4、专业科目：专业科目是公务员考试中的一项重要内容，主要测试考生对所报考职位相关专业知识和技能的掌握程度，考查考生的专业素质和实际应用能力。5、面试：面试是公务员考试中的最后一环，主要测试考生的综合素质和应变能力，考查考生的语言表达、沟通协调、组织协调等能力。

教育管理的行政组织机构是以工作性质为主进行设置的。教育管理的行政组织机构是以工作性质为主进行设置的，这是为了更好地满足教育管理工作的需要。在教育管理中，行政组织机构起到了关键的作用，它负责制定和实施教育政策、规划和管理教育资源、监督和评估教育质量等。教育行政管理部门是教育管理的核心机构，主要负责制定和实施教育政策、规划和管理教育资源、监督和评估教育质量等。这些部门通常包括教育部、省级教育行政部门、地级教育行政部门等。学校管理机构是教育管理的重要组成部分，主要负责学校的教育教学、科研、人事、财务等方面的管理工作。学校管理机构通常包括校长办公室、教务处、科研处、人事处、财务处等部门。教育督导机构通常包括教育局督导室、学校督导组等。教育管理的主要功能1、规划与组织：教育管理的首要任务是制定教育目标、规划教育活动和组织教育资源。这包括确定学校的办学方向、课程设置、教学计划、教师招聘与培训等。通过有效的规划与组织，确保教育活动有序进行，提高教育质量。2、领导与决策：教育管理需要对教育活动进行领导和决策。这包括对学校的整体发展方向、重大政策的制定、教育改革的推进等。教育管理者需要具备较强的分析判断能力、协调沟通能力和决策能力，以确保教育事业的健康发展。3、监控与评估：教育管理需要对教育活动进行监控和评估，以确保教育目标的实现。这包括对教学质量的监控、学生学业成绩的评估、教师教学水平的考核等。通过对教育活动的监控与评估，发现问题并及时采取措施进行改进，提高教育质量。

总经办直属总经理管理，行政部就是OA，只是企业助理部门。

酒店行政班是处理酒店内部事务，协调各部门关系，创造良好的工作环境。酒店行政工作内容：在总经理带领下，负责酒店的日常经营管理工作，对各项经营管理指标负责。提出酒店的经营管理思路，协助确定酒店年度经营计划，并指挥落实。协助建立健全酒店内部管理系统、运行机制及各项规章制度。协调各部门关系。研究市场发展趋势，协调制定酒店各服务产品价格体系。审定酒店的市场营销方案，不断开拓市场。提高酒店的管理水平、服务质量。酒店行政管理酒店行政管理涉及面较广，凡是总经理关心的问题都属于行政办的工作，而且人事和培训都应该属于人力资源部管辖的。行政管理工作很杂，质检可以单设，当然根据不同酒店的管理模式大致可分为以下几种：有将质检设为主管划到人资部，有将质检独立部门直接受总经理管辖这样可以更直观更全面了解酒店方方面面存在的问题。至于行政方面涉及的就比较杂了，吃喝拉撒睡都属于行政方面的，要想做好这四个方面：1、要有一定的工作经验。2、一定的文化水平。3、一定的管理水平和卓越的跳跃式思维能力。4、也许人事和培训可以做的很好，但是行政和质检联合在一起做好。

1、青海大柴旦行政区海拔在2829-5655米之间，平均海拔3400米以上。而且大柴旦行政区内山高水净，风光独特。并且大柴旦地区特殊的地质构造形成了贫地特有的现代自然荒漠景观。2、大柴旦，蒙古语称伊克柴达木，意为大盐湖，位于青海省西北部。大柴旦行政区，是海西蒙古族藏族自治州设置的县级行政管理区，管理自治州直辖的柴旦镇、锡铁山镇，其管理机构为大柴旦行政委员会，是海西蒙古族藏族自治州人民政府的派出机构。

开个便利店或小型超市，里面可以放一些日常用品食物饮料和香烟，日常用品价格要实惠。在工厂上班的工人下班后都会来你的店里购买自己需要的东西，以图方便。也可开餐饮，价格同样要低，一般工人们3，5人聚会会来这种小饭店吃的。

教育行政部门有哪些单位如下：教育行政部门是负责教育管理和监督的部门，其职责是制定教育政策、规划教育发展、管理学校和教师队伍等。下面是教育行政部门的一些单位。教育部：教育部是中央教育行政部门，负责制定教育政策、规划国家教育事业发展、组织实施全国性教育改革等工作。教育部直属的机构有教育部办公厅、基础教育司、职业教育与成人教育司、高等教育司等。地方教育厅（局）：地方教育厅（局）是省级或地级教育行政部门，负责协助上级制定教育政策、规划地方教育发展、监督管理学校等。地方教育厅（局）的职能包括教育管理、教育质量评估、师资培训、教育投资等。基础教育局（处）：基础教育局（处）是教育行政部门中负责基础教育管理的单位，主要职责是规划、管理和监督幼儿园、小学和初中等基础教育阶段的学校。基础教育局（处）的工作涵盖课程设置、教材选用、教师培训、教育评估等方面。高等教育局（处）：高等教育局（处）是教育行政部门中负责高等教育管理的单位，负责规划和管理本科院校和高等职业学校等高等教育机构。高等教育局（处）的工作包括招生与就业指导、学科建设、师资队伍建设等。职业教育与成人教育局（处）：职业教育与成人教育局（处）是教育行政部门中负责职业教育和成人教育管理的单位，负责规划和管理职业学校、成人教育机构等。职业教育与成人教育局（处）的工作内容包括职业教育规划、教学质量监控、职业技能鉴定等。相关扩展：教育督导机构：教育督导机构是教育行政部门下设的专门负责教育监督和评估的机构。教育督导机构的职责是对学校教育质量进行监督、评估和指导，推动教育改革和提高教学质量。教育研究机构：教育研究机构是从事教育科学研究和政策咨询的机构，主要负责开展教育理论研究、教育政策研究、教育评估等工作，为教育行政部门提供决策依据。学校管理机构：学校管理机构是教育行政部门下设的专门负责学校管理的单位，包括学校考试招生办公室、学校资产管理中心、学生管理办公室等。学校管理机构负责协助学校开展行政管理和教育教学工作。师范院校：师范院校是培养教师和教育管理人才的高等教育机构，属于教育行政部门的管辖范围。师范院校的任务是培养优秀的教师和教育管理人员，并开展教育研究和教师培训工作。教育行政咨询机构：教育行政咨询机构是为教育行政部门提供专业咨询和服务的机构，包括教育规划咨询、教育项目评估、教育管理咨询等方面的工作。这些机构通过提供咨询服务，帮助教育行政部门实现科学决策和提升管理水平。

什么是垂直管理？有人认为所谓垂直管理，是指下级法院向上级法院负责，下级法院接受上级法院党委的领导，法院的人事任免权、财权由上级法院掌握。（见《法院系统垂直管理体制的思考》李富金文，发表否不详）其具体内容包括：最高司法机关党委成员由党中央选配和管理；省级司法机关党委成员由最高司法机关党委主管，地（市）级司法机关和基层司法机关党委成员由省级司法机关党委主管。在财、物等司法资源的供给上，则应将司法经费单列，列入国家预算，经全国人大批准后，国务院统一拨款，由最高司法机关统一支配和管理。（见《司法改革：分级管理还是垂直管理》，王琳文，发表否不详）显而易见，垂直管理模式仅仅起到了限制地方对司法的干预，对于司法行政化的危害却不能根除，相反更助长行政化的泛滥。更是违反司法的特性和设立司法机关的目的。 垂直管理有利有弊原文作者：江苏省苏州市 近年来，在行政执法部门管辖方式上，垂直管理一直是个颇为热门的趋势。且不说早就垂直了的海关，近年来，先后“垂直”的就有国税、地税、工商、质监、土地等多个行政部门；而一直不断被呼吁、暂时尚未“垂直”的对象还有审计、环保、统计等部门。一时间，行政改革“垂直管理”成为包治百病的灵丹妙药。 应当承认，垂直管理确实有一些好处，如摆脱来自地方政府的掣肘，提高行政执法效率等。海关、国税等部门，由于其职能的特殊性，对其进行垂直管理具有某种天然的合理性和必要性。但这种源于职能特殊性的垂直管理，是否可以被无限夸大并推广？其实，凡事都有利有弊，垂直管理也有其不容忽视的弊端。 首先，科学健全的行政管理需要保持行政效率和行政监督的平衡，如果其中一个方面太过突出强调，就意味着另一个方面的弱化。 其次，从行政组织体系健全完备、运行角度来看，通过垂直管理不断上收权力、弱化地方政府社会管理能力和责任管理方式，也是不合适的。既然地方政府也是一级政府，其组织体系的健全、部门配置完整，就是其履行一方公共管理责任的制度前提。如果过多的职能部门被“垂直”、划归上级管辖，必然带来地方政府组织功能的残缺，影响其行政效能的发挥。 笔者认为，要真正实现基层行政的有效运行，将相关职能部门不断“垂直”并非解决问题的办法。关键还在于完善地方公共权力组织——地方政府与地方人大、司法机关之间，政府部门之间，有效建立起权力配置、监督制衡的机制。

法律分析：公民道德建设实施纲要20字内容为：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献法律依据：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要 》第四十四章 第一节 全面落实邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习贯彻科学发展观，加强马克思主义理论研究和建设，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，进一步巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。坚持正确的舆论导向。加强理想信念教育和思想政治工作，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强社会主义思想道德建设，扎实开展群众性精神文明创建活动，在全社会倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，发扬艰苦奋斗的优良传统，进一步增强中华民族的凝聚力和创造力，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，为全面建设小康社会提供强大的思想保证和精神动力。

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知识是一座宝库，而实践就是开启宝库的钥匙。学习任何学科，不仅需要大量的记忆，还需要大量的练习，从而达到巩固知识的效果。下面是我给大家整理的一些 八年级 地理的知识点，希望对大家有所帮助。 八年级上册地理期末知识点 一、自然资源总量丰富、人均不足(4月22日 世界地球日 ) 1、自然资源：在自然界中，对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。 2、分类： 可再生资源——可以在较短时间内更新、再生，或能够循环使用，如土地、森林、水和水能等。 非可再生资源——用一些就少一些，如矿产资源。 3、特点：总量大，种类多，但人均不足，相对短缺。 二、土地资源(6月25日世界土地日) 1、利用类型：耕地、林地、草地为农业用地，建设用地为非农业用地。 2、各类土地构成比例不合理：耕地、林地少，难以利用的土地多，后备土地资源不足。 3、我国土地资源的特点： ⑴优势：总量丰富、类型齐全，为我国因地制宜全面发展农林牧副渔生产提供了有利条件; ⑵劣势：人均占有量少、比例结构不合理、分布不均、各种土地资源破坏严重。 4、分布地区 ⑴耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区。这里土地利用程度高，其中耕地主要分布在东部平原和低缓的丘陵地区;林地主要分布在东北、西南、东南的山地。 ⑵草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。这里难利用土地多，土地资源的利用程度低，牧业在该地区的农业生产中占主要地位。 ⑶北方旱地与南方水田的差异：北方地多水少，以旱地为主;南方水多地少，以水田为主。 5、存在的问题：水土流失、土地荒漠化、乱占耕地等。 6、基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。 三、水资源(3月22日世界水日;3月22-28日中国水周) 1、水是宝贵的资源 ⑴地球上的水97﹪是海洋水，淡水资源绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分是深层地下水。目前，人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水资源的0.3﹪。 ⑵水危机的原因：用水量增加、水污染、水浪费。 2、水资源时空分布不均 ⑴时间分配不均：夏秋季多、冬春季少且年际变化大。合理利用每一滴水：由于我国水资源地区分布不平均，为了合理利用水资源，有必要兴建水库、跨流域调水等工程(如：引黄济青、南水北调)。 ⑵空间分布不均：南多北少，东多西少。特别是华北和西北地区缺水最为严重，我国水、土资源的配合不合理，进一步加剧了北方的缺水状况。 ⑶ 措施 ：①解决季节分配不均——兴修水库。②解决空间分布不均——跨流域调水。如引滦入津、引黄济青、南水北调等。③节约用水，防治水污染。 ⑷南水北调工程的三条计划线路：①东线方案：在江苏扬州市把长江水抽进京杭运河，用闸控制，逐级提升，过黄河后，自北自流，沿途供水，直达天津市。②中线方案：首先从丹江口水库引水到华北平原，第二步在三峡巨型水库建成后，利用高峡出平湖，筑渠输水自流进汉江。③西线方案：计划提高金沙江、雅砻江、大渡河的水位，再开凿一些巨大的隧洞，把长江水引入黄河上游，补充西北的水源。 3、我国水资源的特点：⑴水资源短缺;⑵时空分布不均。 地理八年级上册知识点 海拔与地形 ⑴绝对高度(海拔)：地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。 ⑵相对高度是地球表面某一个地点高出另一个地点的垂直距离， ⑶等高线是地图上把海拔高度相同的点连线。 ⑷山地的五种基本形态：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖(会认识不同的等高线。) ⑸在不同的等高线之间，涂上不同的颜色就可制成分层设色地形图。 ⑹地表各种高低起伏的形态，总称地形。地表的五种基本地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地。 ⑺平原和高原的共同特点是地面起伏小,不同的是平原海拔低(200米以下)，高原海拔较高。 陆地与海洋 ⑴三分陆地(29%)，七分海洋(71%)，陆地集中在北半球; ⑵七大洲(亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲)和四大洋(太平洋、大西洋 ⑶印度洋、北冰洋)要记住大小和方位。 ⑷亚洲与欧洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡; ⑸亚洲与北美洲的分界线是白令海峡; ⑹亚洲与非洲的分界线是苏伊士运河; ⑺北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河。 ⑻南极洲是跨经度最广的洲，北冰洋是跨经度最广的洋，呈S形的是大西洋。全在东半球的是印度洋。 地理 学习 方法 及技巧 中国地图的巧记法，觉的这种方法如何呢? 中国地图像一只大雄鸡，可以把这只鸡砍为成六部分：鸡头、鸡背、鸡尾巴，鸡肚、鸡脚、鸡X.X.X。 鸡头最容易记，就是：黑龙江、吉林、辽宁。 鸡背只有一条就是：内蒙古自治区。 鸡尾巴更简单，就是一个新疆。 鸡脚也很简单，就是台湾和海南。 难点是鸡肚和鸡X.X。省份太多太杂了。不过不要怕，我们有一个方法就是，把鸡肚看成一个倒三解形和一个十字架，把鸡X.X看成一个长方形和我一正方形。 先来看鸡肚： 倒三角形：把广东省看成倒三角形最下面的角，把福建省、江西省、湖南省看成倒三角的腰，把湖北省、安徽省、浙江省看成倒三角的底线。，这样就构成一个近倒三角形了。香港、澳门包含其中。 十字架是指：把宁夏、陕西省、山西省、山东省、江苏省成一横，再把河北省、河南省看成一竖，一横一竖构成一个十字。 我们把这个倒三角和十字架看成鸡肚，除开鸡头、鸡背、鸡尾巴，鸡肚、鸡脚，那么剩下来的我们就把它看成是鸡X.X拉。而鸡X.X我们又可以把它看成由一个长方形和一个正方形组成!! 长方形：把西藏、青海省、甘肃省看成一个斜着的长方形。 正方形：把四川省、云南省、重庆、贵州省、广西看成一个正方形。 所以中国地图可以说是由一个鸡头、一个鸡腰、两个鸡脚、一个鸡尾巴，一个三角形、一个十字架、一个长方形、一个正方形所组成的…… 八年级地理知识点 总结 相关 文章 ： ★ 八年级地理知识点归纳大全 ★ 人教版八年级上册地理知识点整理 ★ 中国地理初二知识点全汇总 ★ 人教版八年级上地理知识点总结 ★ 2021八年级地理知识点总结 ★ 八年级地理知识点梳理 ★ 八年级上册地理知识点总结 ★ 八年级上册地理复习提纲(考点汇总) ★ 人教版八年级上地理知识点整理 ★ 八年级上册地理知识点整理

1、电话访问法企业内部的销售代表或专业的第三方调研公司的人员通过电话对客户进行有条理的访问。2、计算机辅助电话访问计算机会检查答案的适当性和一致性，数据的收集过程是自然的、平稳的，而且访问时间大大缩减，数据质量得到了加强，数据的编码和录入等过程也不再需要。3、入户访问调查员到被调查者的家中或工作单位进行访问，直接与被调查者接触。4、拦截访问在某个场所（一般是较繁华的商业区）拦截在场的一些人进行面访调查。5、小组（焦点）座谈由一个经过训练的主持人仔细选择邀请一定数量客户，以一种无结构的自然的形式与一个小组的被调查者交谈，了解与客户的满意度、价值相关的内容。6、深度访谈在访问过程中,一个掌握高级技巧的调查员深入地访谈一个被调查者，以揭示对某一问题的潜在动机、信念、态度和感情。7、在线访问企业利用在线的调查、免费的网上文字评语、在线的调研收集客户的信息。8、邮寄/传真调查表访问公司通过直邮或传真向抽样的客户进行调研。

　　目录 　　一、活动概况 　　二、活动背景 　　三、活动意义 　　四、活动具体实施计划 　　五、活动可行性 　　六、活动经费预算 　　七、注意事项 　　八、应急预案 　　附一:活动纪律 　　附二:团队后勤管理 制度 　　附三:夏季常见病预防及其治疗 　　附四：三下乡调研问卷 　　附五：三下乡成员信息表 　　活动概况 　　活动时间：7月15日-7月22日 　　活动地点： 　　活动对象： 　　活动背景 　　为深入贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，高举旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。引导青年学生在实践中深入社会，了解国情，树立对国家和人民强烈的责任感，不断提升思想认识水平、专业理论素养和服务社会的能力，不断提高思想政治素质，促进学生全面发展,举行暑期三下乡活动。 　　长沙医学院委员会展开了以“激扬青春志，共筑中国梦”为主题的一系列暑期社会实践服务活动。作为临床技能协会，积极响应国家关于“三下乡”活动的号召，积极响应校团委的号召，积极承担社会责任，组建了“铸梦者之队”志愿服务团队，走进农村，服务基层，开展社会实践活动。本着弘扬长沙医学院“千年长医济世惠民”的理念，送爱心下乡、文化下乡、卫生下乡。为祖国的发展和医疗事业贡献一份力量。 　　暑假，我们用纯真、微笑和关怀赢得了当地政府和居民的支持、信任和赞扬。我们团队再次进行暑期三下乡活动，总结去年的经验，制定更加周密的计划。相信本次活动一定能取得更加优秀的成果。 　　活动意义 　　大学生三下乡能很好的锻炼当代大学生的社会实践能力，能使我们认识社会，关心社会以及帮助社会。通过实地考察，深入了解当地人民并给予不同程度地医疗服务，缓解农村人们看病难、看病贵的基本现状。以及走进留守儿童和孤寡老人的内心世界，用爱心去温暖他们，也让我们更加知道如何关爱、护航每一个病人的心理健康。提早了解基层、了解农村、了解社会、了解国情，提早锻炼自己，有利于培养实事求是的思想作风，增强使命感责任感，为以后我们人文行医奠定基础。通过支教组的教育活动，宣传一些急救知识，预防一些普遍性的疾病，防止人们对一些常见药物的滥用，增强当地居民健康意识。演示一些临床急救技术，帮助他们掌握生活中常见的一些急救措施，使人们在危急时刻能有所用，避免一些因时间延误而出现生命事故的发生。通过阳光体育活动，心理健康辅导，解决留守儿童的身心健康问题。通过文娱组的娱乐活动，丰富基层农村人们的精神生活。同时通过急救知识的宣传，临床技能的演示，文化活动的开展，为我们以后的医学事业提供一些宝贵的经验和打下坚实的基础。同时也让我们更自觉的 学习 好专业技能知识，增强合作意识。有意识的提高自身综合素质，更好的为国家发展做贡献。通过此次活动也可以起到宣传我们学校，让更多的人了解我们学校“千年长医济世惠民”的办学宗旨，为我校的未来发展做出一份贡献。 　　四、活动具体实施计划 　　前期： 　　1.联系实施地点并取得支持，制定活动具体计划，进行项目可行性分析和调查。 　　2.将人员进行分组：医疗组、支教组、调研组、文娱组、后勤组记录组，并确定指导老师，队长和各组长名单以及相应职责 职务 姓名 工作职责 指导老师 唐玉蕾 指导“三下乡”实践方案的策划工作，指导活动 调查报告 的撰写。在活动过程中指导队员的活动。 队长 曾繁佳 统筹整个“三下乡”活动；对各位成员进行分工、协调各组、各成员之间的工作，跟进各小组的进展情况，并及时向指导老师汇报。 调研组 根据当地情况制作问卷调查，责每天活动的调研地点及相应的工作安排。活动结束后，进行定期的回访，也可通过定期的问卷调查进行后期的工作。 医疗组 对老年人进行一些基本指标的测定，对老年人进行健康指导，引导积极生活方式，对儿童进行一对一的心理咨询以及开展阳光体育活动，加强孩子身心健康。 支教组 负责教学内容，教学任务，教学人员的安排，制定课程表。保证教学活动的正常进行，负责教学活动资料的收集及整理做好教学活动的培训工作，积极收集教学活动的效果反馈。 文娱组 主要进行文化活动的开展，如：启动仪式，慰问演出，闭幕式晚会等的筹划，安排表演的人员和表演的节目。 记录组 记录组进行文字的记录和照片的拍摄，为通讯稿的发表及以后文章的书写提供充足的素材。 后勤组 后勤保障工作，如：管钱记账，租车，住宿，伙食等等;做好账务记录公布。 　　3.通过筛选来确定整个团队人数，然后进行一定的医疗培训和知识补充，在进行活动之前一定要通过考核来确定每个成员的技能操作，安全，纪律等方面。 　　4.制定活动物品清单，队员常用药和简单必备药品及发放药品的清单，对应采购的物品进行市场调查。 　　5.完成详细的 策划书 ，征得指导老师、学校团委等各方面意见并取得他们的支持。 　　6.对指导老师及各位团队成员买好保险，以保证指导老师和团队成员的安全。 　　7.宣传部在准备工作做完之后进行此次活动的前期宣传。 　　活动中期： 　　活动统一作息时间： 　　上午8：00--12:00午餐12:00--1:00 　　午休1:00--3:00下午3:00--6:00 　　晚餐6：00--7:00每日总结7:00--8:00 　　第一天：到达目的地。邀请当地领导和村委会委员，学校领导，举行启动仪式，开启我们的服务计划。团队做好调整，各个组长明确的安排好每个组的具体任务，强调安全与纪律，务必确保每位成员的安全。 　　第二天到第五天 　　医疗组：携带好血压计、听诊器在指定地点为居民做基础的检查，由专业老师针对居民的疾病和相关问题进行解答和建议。向群众分发前期准备好的药品。 　　支教组：根据年龄大小不同将学生分为高低中年级，由不同老师进行授课。课程安排为美术，音乐，舞蹈，科学，武术，安全知识等课程。制作心愿墙，鼓励孩子大胆表达自己的想法。举办趣味竞赛，发放奖品，调动孩子们的学习积极性。 　　调研组：携带自行策划好的问卷调查在村干部带领下，去居民住所进行拜访，展开问卷调查。询问家庭基本情况，聊天，进行人文关怀。 　　后勤组：每天安排人进行伙食安排，住宿管理。钱财管理员每天仔细记录支出情况，向队长汇报。 　　记录组：派一队员进入各个组别。进行拍照，摄影，文字记录。每天晚上进行汇总，将临床协会三下乡情况发至官方微博。 　　第六天到第七天 　　医疗组：举办健康讲座，心理组发放宣传单。针对中老年人普遍的脊椎脊柱问题，医疗组还将教学一套保健操，提高当地居民健康水平。 　　支教组：与孩子举办拔河，画画，唱歌，跳舞等竞赛活动，给赢的孩子颁发奖品，调动孩子的积极性，培养孩子参加活动兴趣。排练最后根据由前几天义诊情况，总结出当地居民普遍患有哪些疾病，应该怎样预防，写出报告。发布当地报刊和媒体宣传如何预防与治疗。文娱组老师排练孩子歌曲舞蹈准备在送别集体联欢晚会上演出。 　　调研组：负责调查问卷的总制作，携带问卷和常用药物到各个村各户人家分发，回来进行总结与归纳。回访留守儿童和空巢老人的家庭。给予一些补助给予我们力所能及的关怀和帮助。根据当地环境进行分析后对讨论出的当地可能存在的安全隐患进行急救知识的补充。以及归纳总结调研结果，整理资料，交给记录组发表。 　　记录组：收集各个组别记录的资料，将材料按照要求进行汇总和整理，发至官方微博。 　　后勤组：做好日常工作，提前开始准备回去各个物品，合理安排工作内容。 　　第八天：团队成员与当地村民一起参加联欢晚会，支教组给小朋友分发奖品。由老师和学生代表进行讲话，感谢政府的招待以及当地居民的热情和配合。各个小组组长组织队员收拾行李物品，检查物品是否落下。医疗组特别注意医疗器械和剩余药物是否安放妥当。最后由各个小组长一一检查各组的情况，统一汇报给队长，返校。 　　活动后期 　　1.整理活动过程中的记录、调查问卷、照片和 视频 资料，清理好资金流向和药品。 　　2.完成活动实践报告、对活动做详细总结，进行经验会的开展，进行信息总结。 　　3.通过协会官网、微博、微信平台，学校微博、微信平台。与当地政府宣传部门进行紧密联系并与相应电视台记者进行联系，扩大我们宣传影响力。 　　3.向学校汇报活动成果、接受总体评估、参加学校组织的三下乡评优活动。 　　活动可行性 　　(一)、强有力的安全保障 　　1.团队实行队长、组长责任制。纪律严明，分工明确。 　　2.组建纪律严密、团结的组织机构，制定切实可行的安全制度。 　　3.提前做了一些关于活动中可能出现的一些安全问题假设及预防措施。 　　(二)、人力资源 　　1.团队队员多层次 　　我们团队有多才多艺、热情活泼、勇于挑战的大一学生。有扎实基础、乐于助人、细心体贴的大二学生，还有知识渊博、学术严谨、三下乡活动经验丰富的指导老师。 　　2.组对成员能力多样化 　　我们的队员各有所长，有的具有较强的组织管理能力，能够有力协调各方面的关系;有的具有深厚的知识底蕴，为工作提供坚实的知识基础;有的擅长交际、信息沟通灵活，为工作组与地方各部门及人员进行有效交流提供保障;有的擅长摄影写作，能及时记录工作的进展及成果;有的擅长统计分析，极大的增强了工作的科学性;有的安全意识特强，有的后勤保障踏实，为工作的顺利进行保驾护航;各尽其能，团结协作，共同服务基层人民。 　　3.团队成员贴近农村 　　我们的队员大多来自农村，对农村的情况比较熟悉，与乡亲们有天然的感情联系，并且有本地人，便于语言交流。 　　4.带队老师经验丰富 　　指导老师唐玉蕾，临床学院优秀老师，临床技能协会指导老师。带的队伍多次成为当地媒体报道的焦点，不仅得到了校领导的认可，还得到了当地人的赞美。 　　指导老师刘燕，内科教研室主任，主治医师，2010年获得院级“优秀党员”称号，先后获得院级教学教案比赛三等奖、二等奖，具有丰富的临床经验。 　　(三)、沟通保障 　　暑假我们已经在当地进行了一次三下乡活动。并取得当地村民、学校及政府对我们活动的大力支持，反响极好，并且在官网上进行宣传赞扬。后期以临床技能协会为单位组织捐款，根据实情捐助一笔资金用来资助当地两名品学兼优，家庭困难的学生。本次应当地村民与政府的强烈要求，团队再去当地进行调研，义诊与支教等活动，为我们本次三下乡的活动顺利进行提供了可靠保障。 　　活动经费预算 　　支出费用 项目 单价（元） 数量 价格（元） 来往车费 3000 2 6000 每个人保险费用 13 30 390 队服 30 30 900 生活费 600 7 4200 拉杆（宣传） 200 2 400 医疗宣传手册 2.5 1000 2500 问卷调查表 0.1 1000 100 医疗药品 1000 1 1000 合计 15490 元 　　每人收取费用：330元总计：28×330=9240元 　　学校团委资助费用：1000元 　　合计收支：9240+1000=10240元 　　需要补助费用：15490—10240=5250元 　　注意事项 　　出发前，确认所有物品是否完整，并做好安全教育; 　　提醒晕车的同学提前准备晕车药或者预防晕车措施; 　　在与村领导、村民交流时应注意礼貌用语; 　　在村里要注意安全，要注意村里有养狗的村民，不得去挑逗狗，以免被狗咬伤; 　　注意个人卫生清洁，勤洗澡，换衣服，保持皮肤清洁，避免蚊虫叮咬; 　　避免在烈日下直晒头部，多喝凉茶和盐开水，多洗温水澡，以防中暑; 　　应急预案 　　当本队成员内部发生矛盾或与当地民众发生矛盾时，周围同学应及时进行调解，调解无效应立即报知队长，让队长出面调解; 　　发现有队员使用电器设备时不慎触电，周围同学应立即关闭电源，再用绝缘体挑开电源，然后将其转移到安全的地点，如若心脏骤停，应立即进行心肺复苏，再送医院处理; 　　当队内的任务队员有不同意见时应由集体讨论决定，以安全第一为原则; 　　发现有人中暑时应立即使其服用藿香正气水，并用湿毛巾敷于额部，注意降温，重症者送医院治疗; 　　如果在路途中有队员发生晕车反应，首先应协调与其他成员调换座位，使其坐于临窗通风的位置上，在太阳穴涂些风油精，可使症状减轻，如果带有乘晕灵，可立即口服1-2片，并准备一塑料袋，以防呕吐; 　　当有人感冒时，建议多喝白开水、姜糖水，如果较为严重，可吃些感冒冲剂，一般4-7天可好转，否则应及时就医; 　　发现有人水土不服时，可建议其使用止泻药，并多喝可乐，橙汁等酸性饮料，有助于抵制大肠杆菌的数量; 　　在村中被狗咬伤后应及时清洗伤口，并注射狂犬疫苗; 　　在野外被蛇咬伤，无法分清是毒蛇还是无毒蛇咬伤的情况下，应按有毒蛇咬伤处理，伤者不要慌张奔跑，迅速勒紧伤口上部10厘米处的血管，以防止毒液扩散，并尽快联系同学，向老师求助。 　　附一:活动纪律 　　(1)项目纪律 　　没有规矩不成方圆，所以在我们三下乡社会实践中也要有严格的纪律要求。因为有了这些纪律才能保证我们的安全，才能保证活动的顺利完成。 　　1、安全第一，尤其要绝对保证同学的安全。项目成员必须服从统一的管理，服从集体的决定，不得擅自行动。必须注意维护学校形象，不做与身份不相符的事情。 　　2、全心全意为乡亲服务，尊重乡亲，服务乡亲。不能随意接受乡亲吃饭邀请和馈赠。 　　3、每天晚上必须进行交流和讨论，对队员进行评议，安排第二天工作，坚持每日管理。 　　4、我们要有团队协作精神，要有统一的标志，大家互帮互助，团结合作、亲密配合。 　　5、注意言行保持中立，不介入村内矛盾。 　　6、独立自主原则，项目流程不要受任何人的强制安排。 　　7、队员必须做些力所能及的体力活;艰苦奋斗，绝对拒绝生活的奢华，以此来锻炼自己，养成良好的生活习惯。 　　8、做事要善始善终，有始有终，不轻许诺言，承诺的事情一定要做到底。 　　9、环保宣传、调研工作一切遵从当地实际，不盲目套搬理论，开展活动前做翔实的调查并尽量保持从村民的角度考虑。 　　(2)团队安全制度 　　1、团队把安全问题放在第一位，一切有可能造成安全问题的行动都一票否决。 　　2、安全包括人身安全、财产安全及政治安全。 　　3、团队设立安全员负责安全问题。 　　4、安全员行使下列职权： 　　(1)制定安全制度，并要求每一位队员遵守。 　　(2)提醒每一位队员注意安全问题，有权指出和批评违反安全制度的队员。 　　(3)提醒队员注意保管自己的财物，尤其是贵重物品。 　　(4)给每位队员编号，并实施严格点到制度：上车前点到，上车后点到，下车后点到，候车时随时点到。 　　(5)实施严格请假制度：原则上开会、集合不允许请假、迟到，更不许缺席。若的确有事需要请假的，须在开会、集合前告知安全员和队长，允许后方可请假。非开会、集合时间，如在候车或火车上等情况离开十分钟以上的，须向安全员与队长请假。 　　(6)组织集合：下乡期间，安全员负责全队准时集合，以便顺利开展各项工作。 　　(7)保管全队的公共财物。 　　(8)负责其它安全事宜。 　　5、未经安全员和队长的公共同意，队员不得私自离开组织单独活动。队员独立活动须告知安全员与队长，活动结束后须待安全员处报到。 　　6、队员原则上不得单独活动，活动时须有两人以上。 　　7、夜间任何队员不得外出。有必要时须向安全员和队长报告，由队长和安全员商量组织集体外出。 　　8、队员不得随便到村民家里吃饭，不得随便接受村民送的东西。队员未经队长许可不得给村民送东西。 　　9、队员的通信工具(如手机等)须随时打开以便随时联系。 　　10、全队药品由后勤员统一管理，支教物品由支教组管理，宣传物品由心理组管理，其他公共财物由后勤组管理。 　　11、队员在活动中应注意安全，不在危险的地区(如江边，湖边)逗留。 　　附二:团队后勤 管理制度 　　1、团队设立后勤员管理后勤事宜。 　　2、后勤员的职责如下： 　　①后勤员制定后勤制度，并要求每位队员遵守。 　　②后勤员负责队员食宿安排，并监督队员每天打扫整理房间，有权指出批评卫生差的房间和队员。 　　③安排队员值日打扫房间卫生，并安排队员饭后整理饭桌、刷洗碗筷和托地等。 　　④负责全队的药品购买和保管管理。 　　⑤负责其他后勤事宜。 　　3、队员须养成良好的社会公德和卫生习惯，保持宿舍内外环境卫生整洁。每天须打扫房间卫生，整理床铺，折叠被子。 　　4、队员须自觉保持宿舍安静，不得大声喧哗。队员之间应和睦相处，不得以任何借口争吵、打架等。 　　5、队员在食宿方面有问题，须向后勤员反映，由后勤员和队长商量决定，而不得直接向村民提出。 　　6、队员每天须按时起床，按时休息，按时参加活动。 　　7、队员须注意房间里电器的合理使用，做到人离灯熄，断电源。 　　8、参加社会实践应穿适宜运动的服装和鞋。 　　附三:夏季常见病预防及其治疗 　　1蚊虫叮咬 　　症状：被叮出会出现小块红肿 　　预防及其治疗：搞好环境卫生，灭蚊防蚊。注意个人卫生清洁，勤洗澡，换衣服，保持皮肤清洁，避免和减少身体汗味吸引蚊虫。外出时不要让身体暴露太多，露出的皮肤最好涂抹防蚊露。睡觉时在床上挂蚊帐，也可以室内使用电蚊香驱蚊。一般性虫咬主要是止痒，可外涂虫咬水，氨水10%，复方炉甘石洗剂。亦可用止痒清凉油。对于情况严重者，可内服抗菌药物消炎，及时清洗消毒被叮的局部，及时换药! 　　2防蛇 　　如果与毒蛇不期而遇，保持镇定安静，不要突然移动，不要向其发起攻击，应远道绕行。若被蛇追逐时，呈“之”字形路线跑开，切勿直跑。如果遇到蛇，如果它不向你主动进攻，千万不要惊扰它，尤其不要振动地面;如果迫不得已要杀死毒蛇，可取一根长棒，要具有良好的弹性，快速劈向其后脑(打蛇头下七寸);在翻转圆木、石块或掘坑挖洞的劳作时应该使用木棒或其它工具，不可徒手进行。　在不能确定为何种蛇咬伤的情况下，不能以为无明显症状就判断是无毒蛇。在多数情况下伤口可能模糊不清，在无法分清是有毒蛇还是无毒蛇咬伤的情况下，应按有毒蛇咬伤处理。无毒蛇咬伤常见四排细小的牙痕，毒蛇咬伤通常见一个或两个或三个比较大而深的牙痕，有的毒蛇有两排毒牙。一旦被蛇咬伤，千万不要抱侥幸心理，一定要及时求医。伤者千万不要慌张奔跑，迅速勒紧伤口上部10厘米处的血管，以防止毒液扩散，并尽快联系同学，向老师求助。 　　3中暑 　　症状：头昏、眼花、恶心、呕吐、体温过高，严重时可出现晕厥或抽搐 　　预防及其治疗：避免在烈日下直晒头部，多喝凉茶和盐开水，多洗温水澡，忌吃油腻辛辣食物、服用藿香正气液，注意降温。重症者送医院治疗。 　　4晕车 　　症状：头昏、呕吐 　　预防及其治疗：如果在旅途中发生晕车反应，首先争取和其他旅客调换一下座位，坐在临窗通风的位置上，并将眼睛闭起来，保持平静和平稳的呼吸，因为车窗一闪而过的物体能加重病态感受。在太阳穴涂些风油精或清凉油，也能使症状减轻。有恶心时，可以将腰带束紧，减少腹腔内脏的振荡，也能使恶心减轻。或者吃点水果，喝点浓茶也都有帮助，如果带有乘晕宁，可以立即口服1~2片，也能够缓解症状，如果是体弱多病和以往经常晕车的人，则在乘车前30分钟，服用乘晕宁，可以预防晕车，效果很好。 　　5食物中毒(腹泻) 　　症状：以恶心、呕吐、腹痛、腹泻为主。 　　预防及其治疗：及时去医院作补液和抗感染治疗，痢疾性腹泻可服用痢特灵，不吃不洁和变质的食品，保证饮水和食物的安全卫生，保证餐饮器具卫生。 　　6皮肤病 　　症状：生痱子、毛囊化脓、瘙痒 　　预防及其治疗：出汗时及时擦去汗水、勤洗澡、避免长时间在阳光下暴晒，擦防晒霜，对皮炎用皮炎平、肤轻松手软膏 　　7普通感冒 　　症状：咳嗽、咽痛、鼻塞 　　预防及其治疗：避免长时间吹风扇、洗凉水澡，多喝白开水、姜糖水、吃些感冒冲剂、板蓝根冲剂。一般4-7天可转好，否则应及时就医。 　　8水土不服 　　症状：头昏、眼花、恶心、呕吐 　　预防及其治疗：多喝水补充电解质，避免乳制品几固体事物，使用止泄药：如泻立停，藿香正气液。多喝可乐﹑橙汁等酸性饮料，有助于抵制大肠杆菌的数量 　　自备药品：藿香正气液5盒、板蓝根冲剂一整袋、食盐一袋、肥皂一块、防蚊虫叮咬的花露水一瓶、创可贴20片。 　　附四：三下乡调研问卷 　　附五：三下乡成员信息表

一、着装从着装上来说，男士的衣服最好以西服、运动休闲装为主，全身的色彩搭配不要超过三种，从而达到最佳的视觉效果。女士最好穿过膝的半身裙或者裤装，颜色以淡雅为上，并保持鞋面和衣物的整洁即可。二、眼神面试中眼神的停留很重要，面试者的目光应当停留在面试官鼻梁与眉心的过渡处，或者从眼睛至下巴之间的区域，这样显得自信而又真诚。另外，面试者的目光应尽量保持稳定的停留和流转，以停留在面试官身上15秒为佳，随后自然地转换到其他的景物上，并在这二者之间流转。三、坐姿对于面试者来说，最重要的面试礼仪是保持坐姿的标准。许多面试者会因为紧张而坐立不安，这样恰恰会让面试官对此人的印象分降低，不利于最后的结果。面试者的坐姿应当以坐椅子的三分之二，双肩平直并面带微笑为准。男士可将双腿自然张开，穿裙装的女士可用手将裙装微微并拢。四、动作面试者在进门后不要着急关门，应当在向面试官问好并得到入座的邀请后负手关门，随后走到椅子前坐下。起身离去时，面试者应当起身并向右后方后退半步，再向后倒退两至三步后转身离去。这些面试的基本礼仪既能给自己加印象分，也能显得整个人整洁温和，日常多加练习对个人气质也有所帮助。面试的谈话技巧：(1)口齿清晰，语言流利，文雅大方。交谈时要注意发音准确，吐字清晰。还要注意控制说话的速度，以免磕磕绊绊，影响语言的流畅。为了增添语言的魅力，应注意修辞美妙，忌用口头禅，更不能有不文明的语言。(2)语气平和，语调恰当，音量适中。面试时要注意语言、语调、语气的正确运用。打招呼时宜用上语调，加重语气并带拖音，以引起对方的注意。自我介绍时，最好多用平缓的陈述语气，不宜使用感叹语气或祈使句。声音过大令人厌烦，声音过小则难以听清。音量的大小要根据面试现场情况而定。两人面谈且距离较近时声音不宜过大，群体面试而且场地开阔时声音不宜过小，以每个用人单位都能听清你的讲话为原则。(3)语言要含蓄、机智、幽默。说话时除了表达清晰以外，适当的时候可以插进幽默的语言，使谈话增加轻松愉快的气氛，也会展示自己的优越气质和从容风度。尤其是当遇到难以回答的问题时，机智幽默地语言会显示自己的聪明智慧，有助于化险为夷，并给人以良好的印象。(4)注意听者的反应。求职面试不同于演讲，而是更接近于一般的交谈。交谈中，应随时注意听者的反应。比如，听者心不在焉，可能表示他对自己这段话没有兴趣，你得设法转移话题;侧耳倾听，可能说明由于自己音量过小使对方难于听清;皱眉、摆头可能表示自己言语有不当之处。根据对方的这些反应，就要适时地调整自己的语言、语调、语气、音量、修辞，包括陈述内容。这样才能取得良好的面试效果。以上内容参考：百度百科-面试

【主持词一】：老人丧礼破碎的镜子，难圆的梦。离别的亲人，难续的情!尊敬的各位来宾，各位亲朋好友大家晚上好!今天是xx老大人与世长辞的日子。在此，我们东方演艺公司受贵俯的邀请。带着无比沉痛的心情前来。在此，我代表我们全体演员向xx老大人的仙逝表示沉痛的哀悼!并向前来悼念的每一位亲朋好友表示最诚挚的敬意!xx老大人于20xx年xx月xx日离开我们!享年xx岁!人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人世间难免有生，有死，有分，有合。尽管xx老大人离我们远去，可他的音容，笑貌却永远留在我们及他儿孙们的心中。xx老大人的一生是光辉的一生!是勤俭持家的一生!他把他的一生都无私的奉献给了养育他的这片热土。并在这片热土里立下了不朽的丰碑!生如春花之绚烂，逝如秋叶之静美!这也正是xx老大人一生的光辉写照!在此，也希望孝子贤孙们节哀顺便。把悲伤和痛苦化作动力，来继承xx老大人生前未完成的遗志，把府上发扬光大!我也相信xx老大人在天之灵也会保佑所有的亲朋好友，一生平安!万代富贵!让我们共同祝愿我们的xx老大人，在天堂的路上一路走好，一路平安!下面我宣布今天为xx老大人的追悼仪式正式开始;第一项 响鸣炮奏哀乐!第二项 全体来宾起立面向亡灵三鞠躬第三项 主孝代表讲话第四项 xx总管讲话下面有我们的男名歌给大家带来一首父亲，让我们的歌声伴随着在天堂的xx老大人不孤单，不寂寞。也送给普天之下的父亲，母亲们愿他们晚年幸福!【主持词二】：追悼会(一)入场(背景音乐《君莫思归》)司仪：仪式开始前，为保持灵堂的庄严和肃穆，请带手机的同志暂时关闭手机，吸烟的同志暂时熄灭烟头，谢谢您的合作!司仪：家属请到灵堂左侧就位!(礼仪人员引导家属就位)司仪：请xxx先生生前所属单位领导和亲朋好友随礼仪人员到灵堂前方就位!(礼仪人员引导亲朋好友到领导的后面就位)(二)由司仪宣布xxx先生的追悼会现在开始;司仪：寒风冷雨暗云天，寿星陨坠起寒烟，驾鹤西归魂不返，人生在世今成梦。本司仪宣布xxx先生的遗体告别仪式现在开始!(三)默哀、奏哀乐(《天空之城》);司仪：请全体肃立，默哀!哀毕!司仪：各位领导，各位来宾，各位亲友：今天我们怀着无比沉痛的心情聚集在这庄严肃穆大厅举行一个既俭朴又隆重的告别仪式，衷心送xxx先生最后一程。(四)敬献花圈(篮)司仪：敬献花圈花篮的单位及个人有：xxx协会、xxx俱乐部、xxx协会会长等(五)由xxx先生致悼词;司仪：生如夏花之灿烂，逝如秋叶之静美，xxx先生平凡而伟大的一生，激励着我们永不放弃。下面有请xxx协会会长致悼词!(六)司仪代读唁电、唁函;(七)由家属致答谢词;司仪：逝者已矣，请家属致答谢词。(八)全体肃立，向xxx先生遗体行三鞠躬礼;司仪：别让泪水打湿前行的路，我们能做的只有坚强，现在请全体肃立，向xxx先生遗体行三鞠躬礼以表达我们的哀思!(九)来宾绕灵一周，瞻仰xxx先生遗容，慰问家属(奏哀乐);(十)自由悼念，做最后的挽别;司仪：非常感谢各位领导、同事、朋友们前来参加xxx先生的追悼会，使今天的追悼会特别隆重，谢谢大家!司仪：请家属绕灵一周，做最后的挽别。(十一)司仪宣布追悼会结束。【主持词三】：答谢宴尊敬的各位来宾，各位亲朋好友，以及xxx先生生前的家属，同志们，朋友们：你们好!今天，我们怀着无比沉痛的心情，来参加xxx先生的告别宴。xxx老先生于20xx年x月初x中午11时47分与世长辞，享年xx岁。xxx先生(简单介绍生平)在这里，请允许我代表所有的来宾朋友，向xxx老先生的家属表示深切的慰问，请节哀顺变。为了感谢大家的鼎力支持和帮助，xxx先生的家属在此向所有的来宾朋友致以三鞠躬，表示感谢。今天xxx先生的家属在xxx大酒楼略备薄酒一杯，以表谢意，有招待不周的地方，请大家海涵见谅!再次感谢大家的光临和帮助。谢谢大家!掉念词各位亲友，各位来宾：今天，我们怀着十分沉痛的心情，在这里参加叶圣青同志出殡告别仪式追掉会。我代表叶氏家族、亲戚对叶圣青同志的逝世表示最沉痛的衰悼。叶圣青同志生于1943年4月21日，因年老体弱、受病魔入侵，带病许久，经医方治疗及子女孝道；精心呵护，医治无效，于2011年9月15日10点30分在市中医院与世长辞，享年70岁。 叶圣青同志的一生是勤劳奉献的一生，自幼失去父亲，和许许多多同龄人一样、饱经了苦难的煎熬和考验，在他的成长中，勤劳俭朴，为支撑着这个破碎的家庭倾其心血，无怨无悔，一生老老实实做事，清清白白做人。叶圣青同志为人忠厚，襟怀坦荡，谨慎从事，平易近人，他生活节俭，艰苦朴素，家庭和睦，邻里团结。 叶圣青同志在家里是位好父亲，在邻里是位好邻居。 叶圣青同志的逝世，使我们失去了一位好同志。虽然他离我们而去，但他那种勤勤恳恳、忘我工作的奉献精神；那种艰苦朴素、勤俭节约的优良作风；那种为人正派、忠厚老实的高尚品德，仍值得我们学习和记取。人死不能复生。我们只能控制自己人感情，抑制自己人悲痛，努力工作。积极上向。以告别叶圣青同志在天之灵，青山永存，英名长留。让我们永远记住这一名字，记住这样一位平凡可敬的好同志。叶圣青同志安息吧！各位亲朋好友： 今天我们全家怀着万分悲痛的心情，悼念我敬爱的岳母也是我的母亲王秀娥老人，并向她的遗体作最后的告别。我仅代表全家衷心地感谢各位百忙之中仍赶到这里一起缅怀我的母亲。 于2012年02月24日上午 时 分，母亲永远告别了我们，驾鹤西去，享年91虚岁，实足90岁。母亲__年骨盆骨折，经更换关节手术后，仍行动不便，长期卧床，虽经女儿及全家悉心照料，但终因年事已高，身体逐渐老衰，在卧床 年后，医治无效，安详离去。 母亲出生富贵，但历经坎坷，一生平凡而伟大！她勤劳善良，默默无闻、含辛茹苦把子女抚养成人、乃至成家立业！是您教给了我们做人的道理、生活的哲理；是您用毕生的精力和辛勤的汗水营造了我们美满的家庭；是您留给我们一生受用不尽的精神财富和幸福回忆。如今，我们生活稳定，外孙成家，正当尽享天伦之乐之时，您却驾鹤西去！回首往事，我们泪如雨下，千言万语也难诉思念之情！ 母亲她生性坚强，但以人为善，能忍则忍，宁愿自己多吃苦，也不去求人的精神，不仅给我们树立了良好的形象，而且也是我们今天做人的榜样和原则，作为子女，只有好好孝顺母亲，但无论为母亲做什么，也难以报答她的养育之恩。 母亲一生很平凡，没有做过什么大事，只是典型的家庭妇女。但纯真的母爱情感，朴实的为人境界，平凡之中显现出她人格的伟大和质朴的情操，使我们为之骄傲，我们要学习母亲的恩德，我们虽然想尽力想让母亲多活几年，想让母亲能多享几年福，遗憾的是我们没有能做到，现在只能祝福祈祷她走好。 母亲卧床期间，许多亲朋好友前来关心探望，有的是从外地赶来照顾，可见，您平时为人如何。特别是外孙的岳父、岳母，时常送来自己做的饭菜，在此，我谨代表我们全家向各位表示衷心的感谢！ 我们遵照您的吩咐，丧事从简。今天，有您的女儿、女婿、外孙、外孙媳，外孙的岳父、岳母及亲朋好友、邻里济济一堂，悲泣于此，为你送行。由于你的言传身教，子女做人，都清清白白、堂堂正正，我们做事，都认认真真，尽心尽责。外孙都有所教，也必将有所成，也请您放心。请您一路走好。 母亲离开我们，儿女们千呼万唤唤不醒您，但您的音容笑貌将永远留在我们的心中。 母亲您安心地走吧，我们全家会和睦相处，相互照顾，并教育好未来的下一代，把他们培养成有用之才，以此来报答您对我们的养育之恩。 安息吧 母亲 安息吧 ！在母亲追悼大会上的讲话 各位尊敬的父老乡亲，各位来宾，女士们，先生们： 今天，我们在这里隆重聚会，沉痛悼念我的母亲周南英女士！她老人家于2011年10月31日下午4:45与世长辞了！此时此刻，我心如刀绞、悲痛万分！ 首先，谨让我代表孝家全体亲眷，向在我母亲治丧期间前来帮忙的各位父老乡亲深深地鞠躬！向在我母亲中风期间不辞劳苦精心照顾的姐姐深深鞠躬！向前来参加我母亲丧葬典礼的各位来宾和在我母亲生病期间前来探望慰问的亲朋好友及前来参加悼念演出的湘阴基督教天韵乐团、汨罗市花鼓戏剧团、家乡业余歌舞团，致以衷心的感谢和崇高的敬意!同时请允许我代表全体来宾向我母亲在天之灵致以深切哀悼！祝她老人家在地下的肉体永垂不朽！在天堂的灵魂得以永生！在主为她营造的极乐世界快乐逍遥！我的母亲是一位苦命的母亲。我们做儿女的耳闻目睹了她老人家许多坎坷经历和悲惨遭遇。我们无法考证她老人家出生于何年何月何日，她老人家只有两三岁时因家境贫寒被迫送给了一个乞丐做养女，后来找到了她出生地宁乡县天台乡田平村，才隐隐约约知道她不一定准确的出生年月—1931年11月28日。我母亲跟随这个乞丐一路奔波乞讨，不知跋涉了多少山山水水，也不知熬过了多少春夏秋冬，来到了我们湘阴南湖垸，经人凑合，这个乞丐与南湖垸一姓高的男子结为夫妇，这对夫妇后来就成了我们的外公外婆。我外公是穷得叮当响的单身汉，外婆是四处流浪的乞丐，贫贱夫妻百事哀！在我母亲八九岁时，外公外婆决定把养女送给人家做童养媳，童年的母亲又一次被迫离开她的父母，过着非人的生活。解放后，童养媳婚姻解除，经人介绍来到了彭氏。从此，生儿育女，缝补洗衫、耕田整地、吃尽了苦头！她老人家虽然活了八十个春秋，但至少经历了五十年饥寒交迫的岁月，真正有饭吃有衣穿的日子，是到了1981年农村改革以后的事情。从1931年到1981年整整半个世纪，我母亲都在水深火热之中煎熬！她曾多次对我们儿女说，大食堂时期，她经常做完工，在食堂领一份饭回家和大哥一起吃，吃饭前，大哥用筷子将饭划成两半，说：“妈妈，你吃一边，我吃一边”可是大哥的肚子不听话，经常把那份饭全部吃完了，可怜的妈妈只好饿着肚子参加下午的集体劳动。一次，她饿得实在不行了，就跑到外婆家去，看看有没有可以充饥的东西，谁知什么都没有捞一口，外婆还叫她从河里担满一缸水，雪上加霜的遭遇，把妈妈饿得眼冒金花，在回家的路上，她用手挖了几次草根吃，才勉强回家。后来我们五个儿女都出生了，生活也就更加艰难了。她经常用蔬菜熬粥给儿女们充饥，用毛巾做衣服给我们御寒。她常对我们说，“小菜半边粮，多吃点菜，就可以不吃饭了。”又说，“衣服旧点不要紧，新三年旧三年缝缝补补又三年，只要不冷就好了。”我的母亲是一位勤劳俭朴的母亲。大集体时代，她天天参加集体劳动，大姐大哥放学后，她就带他们一起劳动，娘仨绑起来可以攒一万多分工，相当于一个正劳力的工分，在当时大约有一百多元价值，可以去生产队分到一些口粮和稻草。那时，我经常看见母亲天还没亮就去地里劳动，双枪期间她甚至通宵达旦去扯秧，供应哥哥姐姐一天所插的秧苗。当时尽管没有饭吃，但偶尔也有几个穷亲戚来走动，吃饭前，妈妈反复叮嘱子女，客人吃的是白米饭，你们吃小菜拌饭，客人饭里面埋了一个蛋，你们不要去想得吃，我们姐弟都很听话，乖乖地躲在墙角吃着自己的小菜拌饭。我的母亲是一位孝顺仁慈的母亲。大约在上世纪六十年代初，我们的外公逝世了，我母亲不放心孤苦伶仃的外婆，就把外婆接到了我们家，多了一个人吃饭，生活就更加艰难了。我外婆虽然只养了我母亲几年，但我母亲对外婆孝敬有加，她想方设法让外婆吃饱穿暖，外婆逢人便说，她幸亏带了一个好女儿，不然还不知道抛尸何方。后来外婆一病不起，吃喝拉撒在床上几个月，都是我母亲照顾的。直到1976年外婆在我家逝世。我的母亲是一位伟大的母亲。她精神振奋，斗志昂扬，不甘寂寞，不甘落后，她和父亲一道带领儿女们耕读持家，我们做儿女的一边参加农业劳动，一边勤奋学习文化知识，在那艰苦的岁月里，我们姐弟五人，竟然有三个进了高等学府。大姐大哥读书时还未恢复高考制度，所以只念了初中和高中。我妈常对我们说，我自己斗大的字认不得一箩筐，但我很喜欢读书人，希望你们个个都把书读好，将来有出息。现在，我们五个子女，虽然没有很大的成就，但都混得人模狗样，大姐退休在家，大哥带施工队在外装修，我在农业科研部门工作，大弟弟是神经内科资深专家，小弟弟是商界营销精英。我们今天的幸福生活和为人处事基本准则，都是妈妈言传身教的结晶！2000年以后，我们的父母丧失了劳动能力，就在我两个弟弟家轮流居住，他们高兴地参加了基督教，在教会我母亲积极给教会捐款，还暗中帮助教会中有天灾人祸的弟兄姊妹。在她老人家临终前三天，还将身上仅有的一百元捐给了教会。10月31日上午，她老人家还用手势指示姐姐，要参加11月2日教会的大型活动。可是，上午十点左右，姐姐突然来电说妈妈不行了，脸色苍白，汗水直淌，浑身冰凉，我赶过去时，妈妈躺在床上，姐姐正在帮妈插身换衣。她老人家紧紧的抓着我的手，牢牢地贴在她冰凉的脸上，老泪纵横！一会她放开我的手，伸出五个指头做了一个手势，我知道她是舍不得我们五个子女，我便安慰她说，妈！您放心去吧，爸爸在天堂等着您，我们五姐弟会照顾好自己，会天天怀念您！她点了点头，哭得更伤心！后来，妈平稳了，睡着了，我没有吵醒她，就回到单位上班了。下午四点多，姐姐又来电说，三妹子！快点来！快点快点！妈要走了！我5点赶到姐姐家时，我妈妈已经匆匆地走了……各位朋友，各位来宾，我们的母亲虽然走了，但她老人家的谆谆教诲永远萦绕在我们的耳边，她老人家的音容笑貌永远活在我们的心中！妈妈！我最亲爱的妈妈！您一路走好！　母亲：XXX生于一九四三年农历六月十一日，与二零零八年农历九月二十一日凌晨零点五十八分仙逝。享年六十六岁。 　　我的母亲十九岁与父亲成婚，那时我家一贫如洗，吃了上顿没下顿。可是母亲性格开朗从不灰心，对生活充满希望，与父亲相亲相爱，同心同意创建家园。 　　在六十年代，母亲是一位出色的地方艺术表演者，她天生一副好嗓子，凡看过她的表演和听过她的歌唱的，都会赞不绝口，给人一种美的享受。 　　七十年代起，母亲开始从事教育事业。在工作中她积极向上刻苦学习表现出色，每年度都被评为优秀教师。因为她的天赋，学校总会分配文艺课给她，无论年级高低，母亲都乐于接受，并尽心尽职，一度得到师生的好评。 　　八十年代初，母亲主功文化课，因文化程度浅，她更加努力地刻苦钻研，在父亲的陪同下每天自学到深夜。由于她的勤奋好学，自强不息，功夫不负有心人，终于在当年的非转正政策下脱颖而出，成为享受国家待遇的公办教师。母亲，我们为您自豪，为您骄傲！ 　　母亲不仅仅是一位优秀教师，为人师表（文章转载自: http://www.gerenjianli.com/zhuchici/zhuidaohuizhuchici/ 请保留此标记），桃李满天下；她更是一位模范妈妈。她尊敬婆婆，相夫教子，在生活上艰苦朴素，勤劳持家。为了帮助爸爸养家糊口，让我们吃饱穿暖，她利用一切可以利用的时间，种菜园，喂牲畜，挖猪菜，来增加家庭的经济收入，吃苦瘦累没有半句怨言，起早贪黑总是乐呵呵的。在母亲和爸爸的关爱下，我们姊妹五人都能健康成长，现都成家立业。 　　母亲是一位追求完美的人。平时，对我们一言一行都要求的特别严格，教我们说话做事都要循规蹈矩。人过留名，雁过留声，这是母亲的处世格言。总而言之，她殷切的希望她的儿女子孙都能堂堂正正地做人，风风光光地做事。 　　母亲，我多么地想您啊！我深深地知道，您是我的寄托，我是您的牵挂！ 　　妈妈，请放心地去吧！我一定会争气！ 　　妈妈，请安息吧！我一定要加油，会让您含笑于九泉之下！ 　　母亲的诚实善良和敬业精神将永垂不朽！ 　　致母亲的挽联：　　历经坎坷，矢志弗移，从不低头屈膝，铸就一身正气； 　　热爱子女，要求严格，崇尚脱俗超凡，乐于两袖清风。