畜牧站给乡村牛羊打疫苗是行政行为还是民行为?

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　　公司文员实习报告　　2009年6月9日至2009年8月21日近一个半月时间，我在北京**集团有限公司行政部办公室文员岗位实习。　　实习，顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。现在即将面临毕业，实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应；而充实则是在这段时间里，我学到在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验，二来也对自己的工作情况有个系统的认识。　　一、工作内容　　在这一个多月中，我的主要工作内容是协助办公室人员做好行政部的各项人事及日常行政工作。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司办公室文员的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。首先总结一下我的所有具体工作内容：　　1、接应聘者来电，给应聘者进行简单初始，通过者送往各部门经理处进行复试；　　2、开试工单通知复试通过者试工，并做好登记；　　3、协助做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作；　　4、送文件至各级领导，签收文件；　　5、整理及保管补卡条、请假条；整理员工档案，以备随时出档和归档；　　6、复印、速印办公文件，发传真，领办公表格等；　　7、协助办理新进人员入职手续，员工调职、离职手续；　　8、计算管理人员月考勤，并将考勤明细送至各部门核对签字；　　9、录入月罚款单与奖励单，录入员工养老保险资料；　　10、制作2009年全厂管理人员年休表；　　11、协助接待最大客户德国Deichmann客人。　　12、领导安排的其他工作。　　二、收获及体会　　回想起自己的这一个半月的工作经历，虽然有眼泪也有辛酸，但最多的还是历练与收获。记得刚到公司的第一天，我被安排在一个办公室文员身边学习。真的，第一天是最难熬的，从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同，大家把你当成隐形人的感受只有亲身经历过的人才能体会。幸好宿舍的女孩子们对我很好，告诉我他们刚出来工作的经历，也是从被当成隐形人开始的，从打杂的过来的，劝我要挺得住，坚持走过来就好了。我刚开始接触的工作就是招聘，我自己还是一个刚刚走上工作岗位的新手，却要去招人，有点紧张也有点兴奋。我们公司是以鞋业为主的，有很多有关鞋业的专有名词是我以前从来没有接触过的，所以也就有很多我不熟悉的工种，如开发部的做包，车包，品质部的成型品检、巡检，针车品检、巡检；总仓的划料，下料等。这些有关鞋业的岗位，听的多了，问的多了，也自然就明白一些了。来应聘的人员多了，我发现了一个差别，就是北方与南方的差别。在南方，大多数20岁左右就出来找工作了，就连我们办公室就有两个女孩是87年的，他们均已工作一年；而北方大多二十三四才刚刚大学毕业步入社会。从北方到南方找工作的年轻人就是年龄大，经验少。所以为了尽快融入南方这个快节奏快脚步的社会中，我要更加虚心的努力的吸收这里的一切。　　我帮你搜的，自己看看吧 呵呵

动植物检疫专业一、专业代码、名称 专业代码：070406 专业名称：动植物检疫 二、专业培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济及我国加入WTO、改革开放的需要，德、智、体、美、劳全面发展，面向动植物和动植物产品生产经营卫生监督，市场和海关卫生检疫，牢固掌握动物、植物检疫专业所需的基础理论知识和专业技能，能从事动物及动物性食品卫生检疫、植物及植物产品检疫、动物防疫及疾病防制、食品加工的卫生管理与检验、植物病虫害监测与控制等工作的高层次技术型、应用型人才。 三、专业培养要求 1、主要学习动物病理学、植物病理学、兽医微生物及免疫学、动物传染病学、病理检验技术、动物寄生虫检验技术、植物检疫学、食品理化检验技术、检疫检验行政法学、动物性食品卫生学等课程。受到动植物检疫技术、监控管理和科学研究等方面的训练，具有在动植物、动植物产品和食品生产等方面进行质量检测、评价、监控管理的能力。 2、毕业生应获得以下几方面的理论知识： （1）、具有动物、植物、食品科学的有关基本知识； （2）、具有动、植物及动植物产品检疫的理论知识； （3）、具有动、植物疾病的基础理论知识及动、植物疾病诊断与防治理论知识； 3、毕业生应获得以下几方面的能力： （1）、具有创新意识和良好的综合素质； （2）、掌握一门外语，具有较强的计算机应用能力； （3）、具有养殖和种植业经营管理以及动物、植物产品加工能力； （4）、具有动植物分类、对动植物进行剖析及鉴别正常动植物标准的能力； （5）、具有分离、培养、鉴别患病动植物病原及诊断、防治动植物疾病的能力； （6）、熟练掌握动植物检验有关的政策和法规，了解本专业领域的发展动态； （7）、具有动植物及动植物产品的卫生检疫能力；具依据有关动植物检验法规处 理患病动物、植物及产品的能力。 四、专业就业方向（领域） 毕业生能胜任各级政府部门、高校、研究院所、进出境和国内各级动植物检疫机构、兽医卫生监督检验机构、植物检疫机构、食品卫生监督检验机构、企业集团的行政管理、教学科研、新产品研制、商品监督检验、食品生产的卫生管理监督及产品质量检测、科技推广等工作。 五、主干学科 兽医学 六、主要课程 主要学习动物病理学、植物病理学、动物性食品卫生学、食品微生物检验技术、食品理化检验技术、动物寄生虫检验技术、动物传染病学、动物病理检验技术、临床兽医学、药理学、毒理学、植物检疫、昆虫学通论、动植物检疫检验法规、食品加工学、兽医微生物及免疫学等课程。 七、主要实践性教学环节 包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业实习、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般为30周。 1、植物学教学实习：1周，学习和采集植物标本，识别、分类、制作各种植物标本。 2、组织胚胎学教学实习：1周，掌握动物组织切片的制作程序和制作技术，血液涂片。 3、昆虫学通论、植物病理学实习：2周（各1周）了解当地主要病虫害的发生规律，在生长季节到大田、果园、菜地、林地等场所观察病虫害发生规律及调查研究方法，采集标本并熟练识别各类主要虫害。 4、动物病理检验技术教学实习：1周，要求学生掌握一般的病理解剖诊断技术程序。 5、临床兽医学：1周，要求学生掌握动物各种普通常见病的诊断、检验及预防治疗和相关畜产品的卫生管理和处理技术。 6、动物寄生虫检验技术教学实习：0.5周，要求学生掌握各种寄生虫的鉴别方法以及家畜寄生虫的基本诊断技术及食品检验技术。 7、食品理化检验技术实习（1周）、食品微生物检验技术实习（1周）：熟悉和掌握食品卫生检验实验室操作的基本要求和基本技能。 8、动物传染病学教学实习：1周(与生产实习同时进行)，要求学生掌握各种动物传染病的检疫、诊断及防制技术。 9、植物检疫学：1周，要求学生掌握植物及种子病虫害检疫的基本方法。 10、动物性食品卫生学卫生检验：0.5周，要求学生到集贸市场、肉联厂、屠宰厂等进行教学参观、样品检验等实践，增加实际工作经验的培训和练习。 11、教学生产实习：5周（含动物传染病学教学实习），要求学生到各级动植物检疫监督部门、动植物和动植物产品生产加工企业、卫生防疫机构、动植物检疫站参加动植物生产过程中的卫生管理监督、动植物疫病的检疫检验监控、检疫检验技术实践，增加感性认识。实习结束后，写出有一定价值的实习报告。 12、毕业实习：12周，结合生产实践，要求学生到海关、口岸、商检、动植物检疫行政监督检疫机构、食品生产检验单位、农牧行政管理、教育科研单位、卫生防疫机构、质量技术监督局、兽医站、畜牧场等单位进行毕业实习，运用所学理论知识和技术，到实践中熟悉和掌握动植物检疫、畜禽疾病、人兽共患病防治和检疫及畜禽饲养管理基本知识和技能，或跟着教师进行科学研究。 13、配合专业教学内容的改革，在其他教学环节中，加大素质教育和实践教学的力度。 （1）1-7学期举办加强文化素质教育和专业素质教育的各类学术讲座，并将其制度化。 （2）开展与本专业相关的各类社团活动，深入社会，加强实践。配合课堂教学，进行教学实习，组织学生搞好专业调查和社会调查，第1-7学期利用寒暑假进行社会实践4周。 14、加强创新能力的培养，结合专业课的学习，要求学生撰写课程论文、学年论文，培养动植物检疫的实践能力和科研能力。 15、各学期劳动0.5周，均为分散劳动。 16、第7-8学期安排毕业实习(暑假进行毕业实习)，毕业论文的撰写和答辩。 八、主要专业实验 动物学、植物学、家畜解剖学与组织胚胎学、动物生物化学、动物生理学、动物病理检验技术、植物病理学检验技术、昆虫学通论、动物传染病学、动物寄生虫检验技术、食品理化检验技术、植物检疫学、食品加工学、动物性食品卫生学、临床兽医学等。 据说这个专业现在全国人很少，最好的出路是考研究生，而且很容易考的哦，并且目前考研是一种趋势。其次还可以考公务员，每年都有一些检验检疫机构需要这样的人才，但是学历越高找的档次越高。第三，可以到各个省的，或者市的检验检疫机构，或者林业局，或者病虫害森防站等单位。还可以比较大一点的林业公司或者造纸企业等。

一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，好好地做个梳理并写一份 工作 总结 吧。那么写工作总结真的很难吗?以下是我为大家整理的医院体检总结模板5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 医院体检总结模板1 柳城县--年幼儿园"六一" 儿童 健康体验工作，在县卫生行政主管部门领导下，在幼儿园教职员工积极配合下，在广大幼儿家长理解支持下，通过凤山卫生院工作人员辛勤努力，于--年6月12日圆满完成了体检任务。为了发扬成绩，查找不足，现将体检情况总结如下。 一、卫生行政主管部门领导支持是做好儿童体检工作的重要前提 "六一"儿童健康体检工作是党和国家关心儿童健康成长的一个重要举措，旨在通过全面系统的健康检查，以期发现有碍儿童生长发育的隐患，达到无病早防，有病早治，促进中华民族整体健康水平之目的。但是，随着国家市场经济体制的建立，部分幼儿家长对儿童健康体检收费理解不到位，幼儿园领导也想避嫌"乱收费"影响，因而对儿童体检存在顾虑。开展儿童健康体检工作是县妇幼保健院的重要工作内容，所以开展儿童健康体检工作之前，县妇幼保健院院长杭顺河主动给县教体、卫生行政主管部门领导说明情况，征得县教体局主管局长毛干国及卫生主管领导的大力支持，也是做好儿童体检工作的重要前提。 二、幼儿园、保健院积极配合是做好儿童体检工作的根本保证 "六一"儿童健康体检工作既是幼儿园的责任，也是县妇幼保健院的重要工作，因而工作起来积极配合。凤山卫生院抽调保健人员，儿科临床医生，检验人员业务骨干5人。 积极准备测量器材，听诊器具、检验试剂、记录表册、预防幼儿晕针的药物，顶烈日战高温往返幼儿园，给每位幼儿认真仔细、全面系统的检查检验。对个别儿童出现疑难问题进行会诊及再次检验，直至确诊。幼儿园园长亲自挂帅，教职员工全力以赴，认真填写儿童班级、姓名、出生年月，教师们像家长一样带领每一位儿童有序进行。个别幼儿害怕血检总是后退哭闹，而老师更是有足够的耐心，用表扬鼓励的 方法 确保每位儿童全面检查，园长不时到检查处关心检查情况，业务院长、保健医师负责检查工作，及时通知待检查班级，并为检查人员提供茶水、毛巾、香皂等物品，两家积极主动地配合给做好儿童体检工作提供了根本保证。 三、幼儿家长的理解支持是做好儿童体检工作的坚实基础 "和谐"是党和国家积极倡导的社会目标，任何工作要想"和谐"开展都需要多方面的互相理解和支持。我们幼儿园为了促进儿童体检工作"和谐"顺利开展，积极做好家长思想工作，在体检之前印发家长明白书，告之家长儿童健康体检的目的意义、鼓励自觉自愿的积极参与。 让家长明白，其实"六一"儿童健康体检是卫生院给儿童送去的一份最实惠的节日礼物。得到了家长的理解支持，部分家长还抽调工作、休息时间到检查现场观摩，咨询儿童生长发育过程存在的问题，让儿童家长充分理解支持是做好儿童体检工作的坚实基础。 四、儿童缺点疾病检出率较高，家长保健知识匮乏彰显儿童健康检查及宣教工作亟待加强 凤山卫生院对幼儿园儿童体检及时进行了统计汇总。检出轻度贫血人数4人。佝偻病1人。这次总体检人数为41人。 五、整体分类指导，个案反馈保健信息，促进儿童健康茁壮成长 "以人为本"与"和谐社会"一样倍受人们的关注，也是妇幼保健院一致倡导的服务理念。儿童体检结束后，以班为单位，通过老师直接告知家长，并在个案的保健手册中，反馈保健指导意见，既保护了儿童及家长隐私，又得到了相应指导，做到"以人为本"优质服务。同时，在幼儿体检中发现的缺点疾病，对病人不对人地张贴指导意见，此举深受幼儿园及幼儿家长的赞同，促进了儿童身心健康茁壮成长。 医院体检总结模板2 时光荏苒，20--年很快就过去了，健康体检中心在院长的正确领导和亲切关怀下，中心职工积极开展工作，各项工作有了一定的进展，为了总结 经验 、寻找差距，促进中心各项工作再上一个台阶，现将--年工作总结汇报如下。 一、工作开展情况 1、优化体检服务质量，当好健康卫士。根据师部社区人民群众的各种不同需求制定各种体检套餐，由各单位或个人自由选择。完成体检的组织、咨询及解释工作。 2、截止20--年12月底，全县共有40多个单位前来我中心进行健康体检，参检人数2万左右人(残疾人鉴定、入所健康体检、健康体检)，体检费用纯收入共计220万左右元。 3、大力宣传医疗 科普知识 ，提高人们的健康意识。中心工作人员向前来参检人员及其家属进行现场宣传接受 教育 人员达4523人次。把健康的理念传递给千家万户，让全县干部职工了解和重视健康体检。 二、存在的问题 1、由于体检科工作较琐碎，工作上常常事无巨细，每项工作主观上都希望能完成得最好，但由于能力有限，不能把每件事情都做到尽善尽美。 2、体检工作宣传力度有待加强。 3、捕捉市场信息、开拓市场业绩不理想。 4、体检相关科室工作人员责任心不强。 5、群众健康意识增强，现有体检项目难以适应，需要增加一些体检项目。 这些都需要我们在今后的工作中切实加以解决。20--年已经过去，20--年已经到来。在20--年里，我们将继续围绕医院的中心工作，克服缺点;改进方法;掌握实情;加强管理;改进服务;大胆探索体检工作的新思路、新方法，促使工作再上一个新台阶，为医院的健康快速发展作出更大的贡献。 医院体检总结模板3 为了全面了解本乡在校学生健康状况，建立完善的健康档案，树立从小培养学生防病意识.提高学生卫生方面知识。我院根据《金安区中小学生健康体检工作方案》要求，在上级各部门的关心支持下，在各参检学校的大力配合下，于20--年10月11日起，在全乡中、小学校开展了学生健康体检工作，具体体检工作总结如下。 一、基本情况： 20--年10月11日—20--年10月23日期间由我院公卫科牵头组织内科、外科、五官科等专业医技人员参加了体检。分别对我乡城北中学、普育中学、桃园民中、八里滩小学、王湾小学、丰塘小学共6所在校中小学生进行了健康体检，体检内容主要包括： 1、体检项目： (1)、内科常规检查(心、肺、肝、脾) (2)、眼科检查：视力、沙眼、结膜炎 (3)、口腔检查：牙齿、牙周 (4)、外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴 (5)、形态指标：体重、身高 (6)、生理功能检查：血压 (7)、实验室检查：结核菌素试验 经过我院体检工作人员努力，共体检学生818人，其中PPD实验185人。体检结束后，我院对体检结果进行了统计、分析、评价，并及时将体检结果反馈给各体检学校。 二、结果分析： 本次体检初中生149人，做PPD结核菌素试验52人。体检结果统计分析，近视44人，营养过剩超重14人，龋齿10人，结核菌素试验阳性反应0人，完全健康人81人。 体检小学生669人，做PPD结核菌素试验133人。经体检结果统计分析，近视6人，营养过剩超重15人，龋齿40人，心脏杂音4人，2人有先天性心脏手术史，结核菌素试验阳性反应0人，完全健康人602人。 通过这次全面体检发现大多数学生都存在着不良的生活、学习习惯，导致学生健康方面存在很多问题，深感健康教育工作责任重大。建议学校今后要时刻关注学生身体健康问题，加强健康教育知识培训和行为干预。使广大学生从小就养成良好的文明生活习惯，定期检查及时防治，保证学生有一个健康的体魄。我院将一如既往地关心学生健康，支持教育事业，愿意为教育事业做出更多的贡献。 医院体检总结模板4 社区卫生服务中心的健康体检组人员对利川市一中的在校学生进行健康体检工作。体检项目有五个方面：眼科，包括视力、色觉;内科，包括血压、心脏及血管、呼吸系统、腹部脏器等;外科，包括身高、体重、四肢、关节、脊柱等;耳鼻喉科，包括口腔、耳鼻咽喉等;化验检查，包括乙型肝炎表面抗原等常规检查。现将本次一中学校体检工作总结如下： 一、本次体检总人数为2749人，其中：男1495人，女1254人。 二、其中发现近视2302人 占体检人数的83.73%，牙龈炎68人，占体检人数的2.47%，乙肝表面抗原疑似阳性56人，占体检人数的2.03%，沙眼8人，占体检人数的0.29%,色弱18人，占体检部人数的0.65%，心脏异常26人，占体检人数的1.05%，龋齿54人，占体检人数2.20%。 三、完成个人健康档案 我院每年为在校学生进行一次健康体检。为每一位在校学生建立健康档案，将学生健康数据纳入学籍信息管理系统，作为档案信息给予记录。 四、情况分析 从体检的数据看，患近视的学生比例比去年上升了，其原因是： 1、个别学生以前看电视时间较长，对视力影响较大，造成视力低下。 2、个别学生看书，写字不规范，造成视力低下。 防治 措施 ： 加强学生对用眼卫生保健常识的教育，利用早自习时间向学生宣传用眼知识，使学生明白爱护眼睛是我们每个人终生的任务。 每天做好眼 保健操 ，加大检查力度;要求学生看书时间久了，要向远处望一望，看书写字时眼睛离书一尺远，看电视时间不要太长，不要离电视机太近，至少超过2米远。 牙龈炎是牙周病最初的征兆，也是成人掉牙的主因，所以必须提早预防。防治措施： 1、使用软毛牙刷。 2、刷牙龈边缘。 3、轮流使用两只牙刷。 4、给牙齿补钙。 5、经常使用漱口水。 6、戒烟、戒酒。 7、刮舌头。 8、多吃生蔬菜。 9、使用芦善刷牙。 10、清除牙石。 11、营养素。 龋齿，俗称虫牙，常发生于小儿，是一种牙齿硬组织脱钙后软化损害的一种慢性病，从乳牙一萌出就有发生龋齿的可能。 预防龋齿的有效方法 1、注意口腔卫生,培养良好的卫生习惯。 2、睡眠时，口腔静止，更适合细菌作用而发生龋齿，所以睡前刷牙尤为重要，睡前不要吃糖果、点心、牛奶等甜食。 3、用含氟牙膏刷牙。含氟牙膏具有抗龋齿作用，有条件的还可以到口腔医院，用含氟药物对牙齿的窝沟进行封闭。 4、3-6个月进行一次口腔健康检查，如发现有龋齿，应及时治疗，填充龋洞，以杜绝感染，预防龋齿引发 其它 疾病。 针对体检中查出的心脏异常的学生，及时与学校、家长联系，请家长带学生进一步到医院祥查，并与学校教师沟通，体育课时不让心脏异常的学生做剧烈活动，以免发生危险。在运动会报项中要谨慎的考虑这些学生的身体。 乙肝表面抗原疑似阳性者：针对查出乙肝表面抗原者，及时与学校、家长联系，请家长带学生进一步到医院祥查。饮食方面主要是戒酒、避免辛辣刺激食品;避免过度劳累，远离化学毒素，慎用药物尤其是对肝脏有损害的药物。 疑似高血压者：建议学校及时与家长取得联系，请家长带学生进一步到医院祥查。注意检查血压。 健康教育是让人们增强健康意识、掌握保健知识、提高 文化 素质、保障身体健康、促进人类文明经济实惠有效的重要措施。希望学校领导重视和支持，使预防保健知识尽快的走进课堂。 总之，对于体检中查出的常见病，我们及时通知家长、体育教师、班主任，做到及时发现及时矫治，提高了学生的健康水平。在以后的卫生保健工作中，我们更要认真贯彻好以预防为主的方针，保护学生身体健康，促进学生身体正常发育成长，把学生健康状况提高到一个新水平。 医院体检总结模板5 今年九、十月份在庆丰镇政府的支持下，我院对我镇部分机关企事业单位职工开展了体检工作，这项工作是我院近年来开展的规模较大的工作之一。为使今后这项工作开展得更好，有必要认真总结找出存在问题，针对存在问题不断改进，使这项工作成为展示我院风貌，扩大我院影响的一个重要窗口。 一、体检结果分析： 我院对全镇机关企事业单位职工体检工作于今年九月二十日开始，历时一个多月共体检职工1568人，随机抽取100例被检职工进行分析，发现阳性率高达79%，其中高血压23人，肝胆疾患(含胆囊炎、胆结石、胆囊息肉、脂肪肝、肝囊肿、肝功能异常等)31人，肾脏疾患含(肾囊肿、肾结石、肾功能异常、尿常规异常)17人，糖尿病1人，心电图异常6人，血常规异常6人，脾肿大1人。 二、体检工作中的存在问题： 这次体检工作由于是初次较大规模体检，经验不足。现回头看体检工作存在以下几个方面问题： 一是流程不够清晰。特别是体检初期显得比较乱，每日体检人数时多时少。 二是体检质量不高，内外科体检项目不全。心肺听诊、腹腔脏器触诊有的没有进行，外科检查乳房触诊未进行，化验检查发生多次 报告 出错，心电图、B超有漏出报告现象，虽在发现后得到补救，但仍有少数人的真实结果不能发现。 三是有些科室服务态度不好，致使展示自我的初衷大打折扣。 三、今后工作建议： 一是加强组织领导，进一步优化服务流程。有条件可成立体检中心，临床内、外、五官科检查相对集中，以减少被体检人来回奔波，提高工作效率。 二是加强责任心，提高体检质量。体检前应对参加体检的医生、工作人员加强责任心教育，组建专职体检班子，统一体检标准，还应安排妇产科医生参加，以便女性的外科检查。 三是推出体检套餐。根据不同的体检项目制定不同的收费标准，以满足不同人群的体检要求。 四是与被体检单位的联系要信息准确。包括体检时间、人数、批次、注意事项等，以便事前合理安排，避免每日体检人数忽多忽少，减少混乱。 医院体检总结模板相关 文章 ： ★ 义诊活动工作总结模板 ★ 药剂科重点工作总结怎么写 ★ 2022医院后勤人员年终工作总结10篇 ★ 怎么写年终工作总结 ★ 医生实习报告模板大全 ★ 幼儿园卫生保健总结模板 ★ 医生年度工作反思总结10篇 ★ 护士年度考核表个人总结模板 ★ 社区护理年终个人工作总结及计划范文模板 ★ 信息工作总结模板

疾控中心的会计、出纳职责：1、负责贯彻实施国家、省财务管理的有关法律、法规和财务规章制度，按照行政，事业单位财务规则和会计制度，严格规范财务行为。2、负责制定本单位内部财务管理制度并组织实施。3、负责统筹安排本单位财务收支预算，组织编制部门预算，并对预算执行情况进行监督。4、负责管理本单位事业经费、专项经费、指导和监督本单位财务管理和会度核算工作。5、负责组织编 制本单位财务决算报告。6、负责管理本单位国有资产，落实本单位国有资产管理制度并组织实施。7、负责管理本单位行政事业收费及疫苗款的收缴工作。8、负责管理行政事业性收费基金专用票据和内部财务收款收据等各类票据的管理工作。9、负责本单位内部审计及日常财务监督检查，配合有关部分做好财务收支检查和审计工作。10、负责承办领导及上级有关部门交办的其它工作。

1通过护士资格考试 只有通过了护士资格考试才能进行下一步哦。 2打印护士成绩单 中国卫生人才网上显示打印成绩单时间为：2020年11月25日-2021年5月31日，请考生们一定要在规定的时间内打印哦。 3打印成绩合格证明 电子版成绩合格证明下载时间：12月25日起，登录中国卫生人才网下载、打印，这是注册护士执业证的重要材料，要妥善保管。切记：要好好保管，不能弄丢。 4准备材料，护士执业首次注册所需材料： 1、《护士执业注册申请审核表》(有些卫生局要求一式两份); 2、成绩合格证明(验原件交复印件)【部分地区需提交《护士资格证书》复印件】; 3、毕业证(验原件交复印件); 4、身份证(验原件交复印件，反正面复印在同一张纸上); 5、8个月以上护理临床实习证明(实习报告或实习医院出具的实习证明); 6、省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门指定的医疗机构出具的申请人6个月内健康体检证明; 7、近期小二寸免冠正面半身彩色照片4张(同一底版，其中申请表、体检表各1张，另交2张); 8、医疗机构拟聘用证明(或签约合同)【工作单位提供】; 9、医疗机构《医疗机构执业许可证》副本复印件(加盖单位公章) 【工作单位提供】。 其中，1-7须自己准备，准备齐后交给工作单位，8-9工作单位会帮大家准备好，然后由工作单位帮新护士集体注册。 注：以上材料须使用A4纸，用钢笔或签字笔填写。各地卫生部门要求会稍有不同，以当地卫生部门为准。如果你在医院上班，一般医院都会统一办理的，如果没工作单位，自己带着材料在规定的时间去当地卫生局注册（自己办就麻烦些）。 5注册办理流程 1、医疗机构收齐申请人提交的材料，在《护士执业注册联网管理信息系统》(机构版)中录入护士电子信息，集体将本单位申请人材料交当地卫生行政部门，当地卫生行政部门填写《xx省护士执业注册申请人员一览表》，逐级上报至省卫生厅(省部直及市州三级医院直接报省卫生厅)，由省卫生厅政务服务中心正式受理其执业注册申请，开出受理通知单。 2、省卫生厅自受理申请之日起20个工作日内，对上报申请材料进行审核，作出准予注册和不予注册决定。审核合格的，准予注册，发给由卫生部统一印制的《护士执业证书》;对不符合规定条件的，不予注册，并书面说明理由。 6注册成功后卫生局会发放护士执业证书 注册所用时间各地不同，一般2个月到半年。各地卫生局每年都有安排1-2次集中注册时间，个别地方卫生局可全年工作时间注册，敬请关注工作医院或当地卫生局通知。 自通过护士执业资格考试之日起不超过三年的可以首次注册，注册后(护士执业证发证时间)每五年办理护士延续注册变更执业地点的办理护士变更注册。 这是护士证注册的详细流程，一般你找到工作的医院，准备好注册的材料交到医院护理部就可以，剩下的几乎都不用咱们管的，医院会统一给咱们注册执业证的。

1)政治，历史，中文，地理等文科专业。2)管理等接近实践的专业。3)财经类的专业。4)英语等公共类的专业。

行政管家需要工作仔细认真、责任心强，具备良好的写作能力、组织策划能力、沟通协调能力及综合分析能力;下面是我给大家整理的行政管家 岗位职责 ，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。 行政管家岗位职责1 1、负责办公室日常行政管理工作; 2、负责公司活动安排、会议组织、会议纪要整理等工作; 3、负责公司内外各种层面接待工作筹备、安排及后续跟进等工作; 4、负责车辆、食堂、采购等后勤管理工作; 5、负责固定资产管理工作; 6、领导安排的其他工作 行政管家岗位职责2 1、负责公司办公室管理、固定资产及后勤保障工作; 2、安排公司各项活动(各类会议、会务活动、员工活动等)的组织及对外事务安排; 3、公司员工福利的采购发放、办公物资类采购与管理，行政采购供应商合作管理; 4、负责固定资产的盘点审查及管理工作; 5、负责公司6s制度的落地执行、检查及整改，监督办公大环境整洁，督促检查保洁人员工作等; 6、负责公司大型商务接待项目。 行政管家岗位职责3 1.负责本部的行政管理和日常事务，协助总经理搞好各部门之间的综合协调，落实公司 规章制度 ，沟通内外联系，保证上情下达和下情上报， 2.负责对会议文件决定的事项进行催办，查办和落实，负责全公司组织系统及工作职责研讨和修订 3.制定相关制度，加强对宿舍、水电、办公用品、零星修缮、部分固定资产、卫生、环境、车辆的管理 4.公司项目管理，负责宣传推广文案及宣传资料文案的撰写 5.协助公司重大活动的组织及策划 6.负责宣传推广文案及宣传资料文案的撰写; 7.做好会务接待安排工作; 行政管家岗位职责4 1、负责公司 企业 文化 氛围的输出及活动策划、执行; 2、负责全国各项目部的后勤支持; 3、负责后勤工作(固定资产、收发文、食堂、费用管理、差旅等)的日常管理; 4、负责微信公众号的日常维护及文稿撰写; 5、负责日常办公环境维护; 6、负责领导安排的其他事务。 行政管家岗位职责5 1、负责办理各类文件的收发、登记、归档、; 2、负责上传下达，配合其他部门各类活动及工作; 3、负责办公用品的申购、台账的建立与相关报表的制作工作; 4、负责部门考勤管理工作; 5、负责企业文化平台的信息管理; 6、负责会议纪要和文字材料的管理; 7、负责固定资产管理; 8、负责办公室的日常管理工作。 行政管家岗位职责6 1.按公司《行政服务监管规定》指导行政的各项统计核算工作;指导行政文员做好行政管理类文件夹的建档、整理、维护工作。 2.主导招聘工作，收集招聘需求并汇总、信息发布、 简历 筛选确定初试成员，协助用人单位领导初试/复试安排，对专员级成员进行初试。 3.负责行政人事日常管理类通知拟文交上级批示后办理;主导组织公司各种集体活动，包含培训学习及文娱活动。 行政管家岗位职责7 1、控制行政费用预算和支出，做好物品的供应，加强成本观念和效益观念 2、负责劳保用品和办公用品、职工福利的购置、保管和发放 3、负责低值易耗品的购置、保管、发放及核销等全过程的手续管理 4、负责组织公司通用管理标准及规章制度的拟定、修改和编写 5、负责监督、管理公司印章的使用 6、负责召集公司全体员工大会，开展年度 总结 评比和表彰工作 7、建立完善的管理制度，确保人、财、物的严格管理和供应 行政管家岗位职责相关 文章 ： ★ 各行业的员工工作手则范本(2) ★ 怎么编写员工手册(2) ★ 餐厅员工手册(样本)(2) ★ 快餐厅的员工守则 ★ 前台接待年度工作述职报告 ★ 酒店前台年度工作述职报告 ★ 酒楼员工制度范文 ★ 酒店前台文员实习报告精选范文 ★ 酒店服务员工守则 ★ 酒楼员工制度范文

1、实习时间：2011年3月1日到2010年4月1日2、实习地点：xxx烟草专卖局3、实习目的：增加社会实践经验，丰富自己的阅历；了解xxx烟草专卖局以及整个烟草垄断行业的管理运行情况。4、实习报告内容烟草是满足国家财政需要的特殊商品,烟草企业是向公众大规模出售这种特殊商品和服务并获得盈利的特殊法人机构,它是介于政府组织与工商企业之间而又依赖于政府的公共企业,是政府及所属部门利用行政权力直接从事烟草经营而形成的垄断企业。烟草专卖是指国家对烟草专卖品的生产、销售和进出口业务实行垄断经营、统一管理的制度,其目的是为了维护国家利益和公共利益。各级烟草专卖局具有以下几个特点：⑴、完全专卖(垄断)。即由国家直接控制、垄断经营,在“产供销、人财物、内外贸”等方面实行统一领导、垂直管理和专卖专营,实行上一级烟草专卖局(公司)和当地所在地政府双重领导,以上一级烟草专卖局(公司)为主的管理体制；⑵、除少数公司外,绝大多数的中央预算烟草企业尤其是中央预算卷烟工业企业采取国有独资形式；⑶、烟草行业是一个政企合一的单位，既负责全县卷烟销售工作，同时还具有管理卷烟市场的职能。为了更好地为零售户和广大消费者提供一个良好的消费环境自1984年1月成立国家烟草专卖局以来,各级烟草专卖局仍与烟草公司采取一套机构两块牌子的运作方式;xxx烟草专卖局内部称为“xxx市烟草专卖局昌黎烟草营销部”，其坚持以“优化发展环境、服务和谐社会”为主题，以建设“严格规范，富有效率，充满活力”烟草为目标，采取了一系列切实有效的措施，不断将行风建设引向深入，有力地促进了企业的持续健康发展。作为烟草行业的实习生，首先便被烟草这个特殊环境的企业文化所吸引，初次来到烟草大厅“优化发展环境、服务和谐社会”大字标题映入眼帘。通过咨询和学习，我了解到xxx烟草专卖局（营销部）的行政科室编制：局长主抓全局工作，副局长主抓专卖管理，副经理主抓营销，办公室主抓劳资报账安保后勤服务车辆管理等，三个稽查大队主抓烟草市场假冒伪劣商品监管，营销部门主抓卷烟配送工作，政工科主抓绩效考核党风廉政行风评议以及全体职工作风学习工作，专卖科负责管理稽查大队的工作及内部监管，以及市局下派专职纪检员负责全局党风廉政建设。xxx烟草专卖局（营销部）把企业文化建设作为行风建设的“亮点工程”。一是扎实开展学习实践科学发展观教育活动和干部作风建设年活动，努力提高班子科学谋发展的能力，转变干部职工思想工作作风，提高为民服务的思想和本领。二是紧紧围绕烟草行业文化架构体系，发动全体干部职工，深入分析和挖掘适合本单位的文化根基，初步建立了具有xxx特色的“海燕”文化体系，确立了“高瞻远瞩、和谐共赢”的经营理念和“挖潜增效、科学创新”的管理理念。三是大力推进ISO9001质量管理体系贯标工作，建立了一整套完整的贯标体系，明确了各岗位工作职责、工作流程和工作标准，初步建立了绩效考核机制，有效地提升了企业整体竞争实力。为了提高网络服务能力，xxx市烟草专卖局投资3000多万元，建成了具有全国行业领先技术的卷烟现代物流中心，在全市委托中国邮政范围内免费送货的同时，实现了卷烟分拣到户、打码到条，缩短了零售户验货、交接时间，提高了送货效率。利用信息系统，实时监控卷烟的流向、流量，用电脑的原则性，克服人脑的随意性。实习期间，市烟草专卖局正与中国电信进行磋商合作，开通零售户集团手机卡，通过中国电信烟草E通应用实现点对网的供求信息交流。逐步开启3G网络订烟时代，更加高速有效地满足小卖部等零售户需要，让烟草行业处更得上时代发展。为了确保紧俏货源分配公平合理，xxx烟草专卖局（营销部）利用计算机系统，对不同类别的零售户采取不同的投放计划，有效防止了人为因素造成的卖人情烟、优亲厚友等不规范行为。全县2689个持证零售户全部纳入访销网络，零售户的订货情况通过卷烟销售网络进行实时监督，努力为零售户提供一个公平、公开的平台，确保了市场的有效供给。还协同农业银行和邮政网点，实现了大部分零售户货款的电子结算。 全区电子计算率为94.9%，电子计算成功率为97.76%。 xxx烟草专卖局（营销部）秉承着“以诚唤情，以信换心”的服务理念，从客户分类、客户评价、客户沟通、客户维护等多方面来做好客户关系管理，为全县每一个零售户都建立了专门的客户档案。针对新入网零售户卷烟经营知识匮乏的实际，我们分批次对他们进行卷烟基本知识、管理要求和法律法规等内容的培训，努力提高客户的经营管理能力。在零售许可证发放、货源供应上，出台了一系列优惠政策，如在办证零费用的情况下，义务免费为零售户照个人照片，为病、残人送证上门。2011年是公司“十二五”规划的开局之年，也是烟草行业提升发展速度，提升发展质量，提升和谐程度，增强核心竞争力，实现企业跨越式发展的关键性一年。在这样有凝聚力的国有企业实习无疑对我受益匪浅：对于一个刚毕业的大学生而言，实习可以使我有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实地潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自己的成长丰富了阅历。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。 我也认识到，要想做好这方面的工作单靠短短的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还很漫长，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。通过此次实习，让我学到了很多为人处事的道理，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只有勇敢的去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的重任。看清了自己的人生方向，也让我认识到了这个工作需要仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要仔细地思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了同事们是怎样与上级交往，怎样处理同事之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了我的视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。 初次走上社会，让我感受颇深。社会是一个人很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实习是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识，实现自我的第一步。通过为期两个半月的实习，让我学会了独立，什么事情都需要自己去解决，别指望别人能帮你什么，别人只是你的指路人，而不是你的左右手，考虑事情不要那么地片面，自己也不要那么任性和天真，从中使自己慢慢地变得成熟，慢慢地适应这个社会。以后我们就不是学生了，我们要脱离这个学校大集体，学校就像一个大家庭，教我怎么做人，教我如何去适应社会，非常感谢学校给我提供了这些。现在我们要自己走上社会，为自己的未来去奋斗。

一般的实习劳动合同该是怎么起草的呢?现今社会公众的法律意识不断增强，越来越多的人通过合同来调和民事关系，它也是减少和防止发生争议的重要措施。下面是小编给大家整理的个人实习期间劳动合同协议模板，仅供参考希望能帮助到大家。static/uploads/yc/20201223/f2d633f69c134cd805b8759d86d34a11.jpg"width="484"height="300"/>#个人实习期间劳动合同协议模板篇1#甲方：乙方：(身份证号：)根据国家劳动管理规定以及本公司员工聘用办法，甲方招聘乙方为试用员工，双方在平等、自愿的基础上，经协商一致签订本试用合同，共同遵守本协议所列条款。一、试用合同期限：试用期为个月，自年月日至年月日止。二、根据甲方的工作安排，聘用乙方在工作岗位。三、甲方聘用乙方的月薪为元(含养老、医疗、住房公积金)。试用期满后，并经考核合格，可根据平等协商的原则，签订正式劳动合同。四、甲方的基本权利与义务：1.甲方的权利●有权要求乙方遵守国家法律和公司各项规章制度;●在试用期间，乙方如严重违反劳动纪律或企业规章制度，甲方有权终止合同。乙方的行为给甲方造成损失的，由乙方赔偿，情节严重的追究法律责任;●试用期间，乙方由于个人原因所发生的疾病以及伤残等意外事故，乙方自行负责;2.甲方的义务●为乙方提供必要的工作条件;●负责对乙方进行职业道德、业务技能及公司规章制度的教育和培训;五、乙方的基本权利和义务。1.乙方的权利●享有国家法律法规赋予的一切公民权利;●享有公司规章制度规定可以享有的福利待遇的权利;●试用期间如变更单位，须提前一个月通知甲方，双方协商终止试用合同;2.乙方的义务●遵守国家法律法规、当地政府规定的公民义务;●遵守公司的各项规章制度、员工手册、行为规范的义务;●维护公司的声誉、利益的义务。六、甲方的其他权利、义务●试用期间，乙方不能胜任工作或弄虚作假不符合录用条件，甲方有权提前解除本合同;●乙方有突出表现，甲方可提前结束试用，与乙方签订正式劳动合同;七、乙方的其他权利、义务●试用期满，有权决定是否签订正式劳动合同;●具有参与公司民主管理、提出合理化建议的权利;●反对和投诉对乙方试用身份不公平的歧视。八、本合同如有未尽事宜，双方本着友好协商原则处理。九、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等效力，经甲乙双方签章生效。甲方(盖章)乙方(盖章)法定代表人签字：签字：签约日期：年月日签约地点劳动合同相关知识：第三十六条用人单位与劳动者协商一致，可以解除劳动合同。第三十七条劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前三日通知用人单位，可以解除劳动合同。第三十八条用人单位有下列情形之一的，劳动者可以解除劳动合同：(一)未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;(二)未及时足额支付劳动报酬的;(三)未依法为劳动者缴纳社会保险费的;(四)用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的;(五)因本法第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的;(六)法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动的，或者用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全的，劳动者可以立即解除劳动合同，不需事先告知用人单位。第三十九条劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：(一)在试用期间被证明不符合录用条件的;(二)严重违反用人单位的规章制度的;(三)严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的;(四)劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的;(五)因本法第二十六条第一款第一项规定的情形致使劳动合同无效的;(六)被依法追究刑事责任的。第四十条有下列情形之一的，用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后，可以解除劳动合同：(一)劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的;(二)劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;(三)劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。#个人实习期间劳动合同协议模板篇2#甲方：__系乙方：__为给毕业生创造良好的就业机会，根据用人单位要求，在学生本人和家长请求下，经研究决定，本着对学生负责的原则，就学生实习或提前离校参加用人单位的就业事宜，达成以下协议：一、甲方责任1、甲方同意乙方提前参加实习或者就业;2、甲方在乙方毕业之前对其有监督和管理的责任;3、在乙方按照甲方规定时间范围内完成所有课程学习、考核、实习报告、毕业设计及答辩的前提下，甲方有责任按照程序办理毕业手续。二、乙方责任1、乙方在参加实习或提前离校就业前，必须出具与用人单位签订的就业证明，方可申请提前离校就业或实习;2、乙方必须按学院离校程序完清所有手续，方可参加实习或提前离校就业;3、乙方必须认真填写《实习鉴定》或《用人单位用工鉴定表》，并将原件送学院就业指导处存档备案;4、乙方实习或提前离校就业后，在校外的工作、生活、安全保障全部由乙方负责，与甲方无关;5、乙方实习或提前离校就业期间(x年x月x日前)应服从学院和用人单位的双重管理，保证按时返校参加考试，完成毕业设计并按时参加答辩;必须确保学习质量，定期向辅导员汇报个人学习、实习或就业情况，保持个人、家庭与辅导员、系部通讯联系的畅通，必须保证按时返校参加毕业生信息采集，填写毕业生登记表及完成学院要求的各项离校工作，方能颁发毕业证书。如不能按时完成上级教育部门及我院、系规定的各项毕业生工作，影响毕业证书发放，一切责任由乙方负责;6、乙方必须按照与用人单位的协议按期履行实习或就业任务，遵守用人单位的相关规章制度，若因学生个人原因违约，学院将按规定给予处理，并且不予再次推荐工作;7、乙方保证提交证明和所有签字的真实性，若因乙方伪造或找人代签产生遗留问题一律由乙方自行负责。本协议一式二份，系部和本人分别保存一份。附件：1、家长身份证复印件(背面签“同意子女参加实习或提前就业”并留下电话和签名、手印);2、实习或就业单位接收证明及接收单位简介。实习或提前就业单位名称、地址、负责人及电话：身份证号码：x乙方电话：x乙方家长电话：甲方盖章：x乙方签字：x乙方家长意见及签字：x年x月x，日x年x月x日辅导员审核(学费等)意见：x系部审核意见：x年x月x，日x年x月x日#个人实习期间劳动合同协议模板篇3#甲方(实习单位)名称：______乙方(实习生)姓名：______年龄：______性别：______民族：______身份证号码：______户籍所在地：______现住址：______学生所在学校：______所学专业：______为保证实习工作的顺利进行，用人单位及学生的合法权益，甲乙双方本着自愿合作的原则，经慎重协商，甲乙双承认《甘肃工业高等专科学院大学实习管理规定》对双方均有的约束力，并达成如下就业实习协议：一、甲方要为乙方提供就业实习工作，其中1。：办公室2。工作时间：8：30—12：00下午2：30—6：003。就业实习报酬和福利待遇：800元/月二、工作时间及休息休假(一)甲方实行每日工作不超过八小时，平均每周不超过四十小时的工作时间。(二)甲方保证乙方按国家和本市有关规定享受各种休息、休假。三、劳动保护和劳动条件(一)在实习期间甲方应根据国家及本市有关规定为乙方提供劳动安全卫生的实习条件，为乙方配备必须的劳动防护用品。(二)甲方应对乙方进行安全教育和岗位技能培训，实习学生不得从事特种作业。(三)甲方不得安排18周岁以下的学生从事矿山井下、有毒、有害国家规定的第四级体力劳动强度和其他禁忌从事的工作。(四)甲方不得安排女实习生在经期从事高温、低温、冷水作业和国家规定的第三级体力劳动强度的工作。(五)乙方在实习工作过程中应严格遵守劳动安全卫生规程和操作规程，有权拒绝违章指挥，对甲方及其管理人员漠视人身安全和健康的行为有权拒绝执行、检举或控告。四、劳动纪律(一)甲方有权按照国家及本市的有关规定及企业的规章制度对乙方实行管理。(二)甲方在乙方实习期间，不得无故克扣乙方的劳动报酬。无论甲方辞退或乙方辞职，甲方均需付足学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。甲方有权根据其用工需要而终止与乙方实习用工关系，甲方终止用工关系需提前10天通知乙方。五、本协议发生的争议适用中华人民共和国法律，由甲方所在地法院管辖。本协议一式三份，甲乙双方各执一份，乙方学校保存一份。甲方(盖章)：_________乙方(盖章)：_________负责人(签字)：_________负责人(签字)：_______________年____月____日_____年___月____日#个人实习期间劳动合同协议模板篇4#我的上一家公司是加拿大投资的公司，但是人事是中国人。我去工作了4天后，人事负责人来找我签合同(人事学法律的)。我只仔细看了条款，心想反正是试用期，什么合同名字不重要吧，于是我就签了。当问题出现的时候，我才发现自己糊涂了。2个月到期后，我决定不在那个公司干了，到期前我提前一天通知公司的。因为不是长期合同，我没提前一个月通知。结束那天，我把工作认认真真地交接了，得到的回复是：我没给公司充足的时间找新人，当月的工资不能给我。我跟他们理论，我的实习协议里并没有规定要提前多少天通知公司。我拨打了仲裁的电话12333，他们说你为什么要签订实习协议呢?实习协议是针对在校学生的，你已经毕业很多年了，只能签订劳动合同。虽然仲裁单位说，只要存在事实上的劳动关系，而你有没有违背法律和规定，用人单位必须结清你的劳动工资，但是，我知道了实习协议是没办法受中国劳动法保护的，走的那一天老板回国外了。我无处理论。按照这个公司的规定，下个月的第一个星期发上个月的工资，我想等到那一天，如果他们还是不给我的话，我就再咨询12333.其实很大程度上，我的那一点点钱(20__块左右吧)是拿不到了。那个学法律的人事跟我搞了文字游戏。这里写出来，是要告诉各位求职人，如果你不是在校学生，跟用人单位必须签订试用期合同或者劳动合同。还有，一定要签合同，如果时间长了不签，除了事情，老板是可以不认帐的，打官司，我们都是弱势群体，诉讼费不知道多少倍。切忌，求职人一定要保护自己。#个人实习期间劳动合同协议模板篇5#甲方：_________乙方：_________甲乙双方就乙方在甲方处实习的相关事宜，协商一致，达成以下协议：一、乙方于年月日至年月日到甲方处进行实习。二、在实习期间，甲方应为乙方提供必要的劳动条件和劳动保护，安排适当的工作时间，同时根据乙方的实际情况，为乙方提供适当的工作岗位和劳动量，以协助乙方达到实习的目的。三、乙方在实习期间，必须严格遵守甲方的劳动纪律和规章制度，服从甲方的工作安排和行政管理，并对工作中涉及的甲方的商业秘密(包括但不限于客户资料、定价政策、工程设计、技术方案等)承担保密责任。四、乙方因学业需要不定期出勤，甲方给予乙方津贴人民币元/天及午餐补贴元/天，以实际出勤日计算，甲方应于每月日向乙方支付上月津贴。除此以外，甲方不再支付其他报酬和补贴。五、甲方在实习期间有权随时终止本协议。六、乙方欲解除本协议的，应提前10天书面通知甲方，并办理交接手续。七、在实习期间，甲乙双方不存在聘用劳动关系。实习期届满后，甲方可根据乙方实习期间的表现，考虑是否聘用乙方。八、本协议有效期为乙方的实习期。九、本协议一式贰份，甲乙双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。甲方：_________乙方：_________日期：_________日期：_________#个人实习期间劳动合同协议模板篇6#甲方:_______________。乙方:_______________。为了提高我系毕业生的专业能力，真正培养出适合社会需求的专业人才，我系对毕业生实施实习教育。我系与学生就学生校外实习达成如下协议(乙方在自由选择的基础上遵守以下协议):1.甲方负责指派相应的指导员指导院外实习，必要时派指导员巡视。2.甲方有责任在乙方离校前进行安全教育，并定期或不定期对乙方进行考勤或抽查，以解决实践中出现的问题。3.甲方负责建立毕业生就业网站和专门回答技术问题的邮箱。4.乙方自愿选择院外实习单位，负责将所有实习情况告知家长。实习期间，甲方应随时联系家长，甲方不负责通知家长。给乙方造成损失的，甲方不承担责任。5.乙方遵守甲方校外实习规定(详见《计算机系毕业生校外实习实施方案》)。6.乙方应向甲方提供详细的通讯地址和电话号码，以便甲方与乙方联系，如通讯地址和联系方式不明或不实，甲方对乙方的任何损失概不负责..7.乙方遵守实习单位的各项规章制度，遵守法律法规，对其一切安全行为承担法律和安全责任。如因乙方个人原因造成安全事故，乙方应承担相应责任。8.实习结束，乙方进行综合能力测试和答辩，相应实习单位对学生实习情况进行总结，量化成绩。未通过考试或回答问题者不得毕业。9.乙方必须每月定期向甲方(责任教师)汇报实习情况，遇有特殊情况向甲方(责任教师)汇报，以便甲方(责任教师)及时采取对策。10.甲方不负责通知乙方课程考试和复试，乙方负责联系部门办公室(联系电话:_______________)查询相关信息。11.乙方必须有实习协议，并在_____________________________前向辅导员提交正式的聘用协议。12.其他未尽事宜，由双方协商解决。本协议一式三份，甲乙双方各持一份，辅导员或责任老师各持一份。本协议自签字之日起生效。甲方(盖章):________________乙方(签字):_______________代表人(签名):_______________乙方父母(签名):______________签字人:______________日期：_______________#个人实习期间劳动合同协议模板篇7#甲方：乙方：学校：__专业乙方已通过甲方的招聘面试，鉴于乙方目前仍是在校学生，甲方在其毕业后方能办理录用手续。本协议明确甲乙双方在乙方毕业前的实习阶段的责任与义务。根据国家有关法律、法规，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本协议。一、实习期限、工作时间及礼仪规范乙方到甲方实习，实习期限自年月日起至年月日止。实际时间根据乙方毕业手续完成情况可以调整。甲方根据相关法律、法规及本单位规章制度，合理安排实习学生的实习工作时间。二、实习岗位甲方根据乙方的实际情况和工作需要，安排实习学生到，从事工作。实习期间，甲方安排专门的管理人员对实习学生进行业务培训、技术指导和日常管理，实习学生应自觉遵守劳动纪律，认真实习。三、实习补助：依照按劳取酬的原则，按甲方现行制度确定实习学生的实习补助，实习补助为元/月。人力资源部根据部门提供的考勤记录表按工作日核算补助。四、实习期间应遵守以下规定：1、实习学生应遵守国家的法律法规;遵守甲方的实习规章及其它各项规章制度。如违反国家法规和企业的规章制度，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分或终止实习。2、因实习学生造成实习公司财物损失的，按甲方规定处理。3、实习期间凡接触到公司商业秘密的，需保密，不得泄漏。五、实习期考核：用人部门和人力资源部根据实际情况，将组织实习考核和评估，评估不合格将会影响录用。六、劳动保护：甲方需为实习学生提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。工作期间甲方负责为乙方提供商业意外伤害保险，如发生伤亡事故由保险公司根据规定处理。七、协议解除：乙方在本协议履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止实习协议，但必须提前7天通知甲方，并作好工作交接，否则应承担相关责任。实习期间，甲方如发现实习学生不符合实习要求或不适宜甲方安排工作等情况的，可以即时向乙方提出终止实习，解除本协议。八、特别说明：本协议只是双方的实习协议，只有乙方毕业并考核通过后，甲方为乙方办理录用手续。正式签定劳动合同后，实习期的时间全部并入试用期。九、未尽事宜由双方及时协商解决。十、法律效力：本协议正本一式二份，双方各执一份，经甲乙双方签字后生效。签约双方已明确上述条款并接受其约定，现自愿签字确认：甲方(盖章)：乙方：联系电话：联系电话：_______年____月____日_______年____月____日##

助教工作情况总结汇报1 自从成为了一名理学院助教时，就感觉到自己的责任。作为助教不仅仅是一名老师的助手更重要的是自己的双重的身份，老师和学生。老师就是要把学生的学习、生活放在第一位，以学生为核心，而自己是一名在校研究生怎样去平衡自己的工作和学习，自己也在深思怎样才能把工作做得又好又不能耽误自己的课程。 4月3日，研究生部管理办公室请专业老师对我们所有助管、助教进行了办公室礼仪、公文写作、师风师德培训等。从礼仪培训中学会了自己平时在工作、生活中的细节问题，例如，衣服的搭配、颜色的深浅、妆的浓淡、与人相处的礼貌礼节问题。听到这些就特别有兴趣，人都是在一个群体中生活，就想到自己怎样给别人一种美的享受，怎样才能给人以良好的印象。虽然是短短的几十分钟的讲课，但老师的言传身教让我们很乐意去实践，争取把自己最美的一面展现出来。 在公文写作的培训之前，大家都对公文写作充满了期待，例如特别是办公人员很多时候就会写到红头文件、通知、决定等，但是一遇到这些问题，大家都会头疼，有很多固定格式大家都不懂，在平时的工中也很容易犯错。我听了老师的公文培训后，有了更大的信心自己再遇到这些问题时应该怎样处理，而且公文写作培训特别实用，当代社会无论什么职位都是复合型职位，都需要人们有多方面的能力，对自己现在的工作和今后的求职都有非常大的益处。 以前对老师的理解很多时候是片面的，以为只要老师把知识传授给学生，关心学生的生活，在上了老师的师德师风培训后，才感觉自己要学习的地方很多，我们要爱教师这个职业，要爱我们的每位学生，根据她们的特点去传授知识 文化 ，要根据她们的具体情况去关心爱护她们。自己现在已经是理学院的一名助教老师，自己在学生心中就是一名老师，在工作中一定尽职尽责，在生活中多帮助有困难的同学，特别是在平时批改作业时一定细心、仔细。努力做到一名老师应该的责任和对学生的关怀。 希望自己通过今后的助教工作，提高自己的工作能力，努力改正自己以前的小缺点，争取在工作中做到完美。 助教工作情况总结汇报2 不知不觉，忙完了9月和10月。忘记了那是哪一天，张佳欣把助教的聘书送到了我的手上。说实话，接过聘书的那一刻觉得自己的担子轻了很多。 记得带新生 军训 的时候，给孩子们说：终结一条路的办法，就是走完它，当你们走完军训这个过程的时候，你们才能够说，军训什么的都去死吧! 确实，助教给了我很多不一样的体验，我记得大二因为制度安排做不了助教时的低落。此刻想起我认识的那些会计助教界大佬的名字：朱盛富、王宇、秦岭、邱哲航等等，我不明白其他人当助教是为了什么?我选取做助教是情怀。大二的时候，我甚至把助教看成是我大学的两大遗憾(另一个是九爱，那是一个很优秀的志愿者团体)之后还是李春老师给了我做助教的机会，此刻想想依然还是感谢春姐。 带他们军训10天，很多细节，足以让我铭记于心。第一天 自我介绍 的时候班上有个无名男子，那一句：请全体江西老表给来到江西的外乡人一次掌声，欢迎他们来江西读书。3年大学，这是让我动容的几次之一。 每一天问我要不要带饭的何诗葳，10天，20次，偶尔会和其他人谈到你，跟他们讲起你的每一句谢谢，谈到你的涵养与家教。 后三排的孩子们，每一天给他们讲讲段子。有来自山东、天津、新疆、青海的，有羡慕北大、厦大的，我也给他们讲起了全蛋的 故事 。 晒黑了，军训也就结束了，助教很累，没错儿。虽然嘴上说着以后不去班里了，但身体诚实地出卖了我。每次晚自习去立信楼，总要刻意地在110门口停留一下。而巧合的是立信楼110也是我大一的教室。 还能记起与他们青春的喜悦与苦涩的日子，还记得起与他们一齐流汗的时刻。 助教工作情况总结汇报3 今年是亮亮在幼儿园的最后一年了。一开学，亮亮就明确向我表达了想让妈妈做一次助教老师的强烈愿望。 虽然自己已经有13年的教龄了，但教的都是大学生，还没有教过幼儿园的小朋友。为了满足儿子的愿望，也为了体验幼儿园老师的工作，我早早就报了名，申请成为本学期的家长助教老师。 终于，机会来了。当班主任李老师告诉我可以体验一上午助教老师工作的时候，我禁不住激动起来，期待着周五助教日的到来。 为了能取得比较好的助教效果，班主任李老师做了很多准备工作。她提前好几天就告诉小朋友们，周五会有一位家长助教赵老师，以至于周五一早我站在班级门口迎接小朋友入园的时候，几乎所有小朋友都知道我是赵老师，丝毫没有陌生感——在佩服小朋友们 记忆力 的同时，也感到老师的铺垫工作做得真到位。就这样，原本担心小朋友能否接受助教老师的我大大地松了口气。由于事先已经按照李老师的书面和口头指导充分了解了助教的职责和工作流程，加上向亮亮“讨教”了一些有关如何做一名受小朋友欢迎的助教老师的小窍门，后面的助教工作进行起来得心应手。 原本我还担心自己没有幼儿园教学 经验 ，会控制不了课堂秩序。可是，接下来小朋友们的秩序井然让我觉得我的担心完全是多余的。瞧这些小家伙儿们，和老师有礼貌地打招呼后就脱好外套进入教室了。很自然地，大家洗手、取餐、安静用餐、写天气 日记 、选自己喜欢的区域进行游戏……“哈，原来小朋友们都可以自己完成啊，当幼儿园老师没有那么难嘛”，我在心里暗想。 可是，我的这种想法很快就改写了：班主任老师提醒我，不是大家在玩区域随便玩不管的，要对他们细心观察，适时指导，还要进行总结。还没等我想好怎么指导，怎么总结的时候，美术区的小朋友就喊：赵老师，看看我的画好不好看;手工区捏橡皮泥的小朋友叫：赵老师，你喜欢吃什么，我给你做，是匹萨吗;实验区的小朋友喊：赵老师，快来看啊，我的 潜水 艇试验成功了;阅读区的小朋友问：老师，帮我读读这本书好吗……早操开始的时候我已经有些吃不消的感觉了。 幸亏亮亮提前一周每天晚饭后教了我幼儿园早操，我可以比较轻松地“带“着小朋友们做操了。看着操场上一个个做操认真又像样的小朋友和老师，不禁感叹原来早操可以这么好看，这么有趣——这是我见过的最有特色最美的早操了。不料，班主任李老师在进行做操总结的时候还是非常认真地指出：大家做操的时候马步要扎下去，像这样……现在我终于找到小朋友们把操做得像模像样的原因了，原来老师对大家的要求这么严格，不禁佩服起来。把孩子交给这么负责这么严格的老师，家长真的可以放心了。 哈，重头戏来了，要上课了，这可是我的拿手戏。今天我们要授课的内容是“2”，即1+1=2;2-1=1;2可以分成1和1;1和1合起来是2、尽管我认为这个没什么好讲的，小朋友肯定都知道，但看到班主任李老师课前那么认真地叮嘱我认真准备课件和教具，我还是做了充分的准备。由于运用了麦兜、海绵宝宝、泰迪熊、银牌、好运猫、海宝等小朋友喜欢的“教具”，很快大家就可以掌握这些内容了。课上气氛异常活跃，大家看着我像变 魔术 一样一件一件从事先准备好的袋子里拿出各种有趣的“教具”，好奇心很快被调动起来，争先恐后地回答问题，踊跃上台表演，向大家演示1和2的关系。看到班主任李老师受孩子们感染的笑容，我知道这次授课成功了。 幼儿园的活动安排真是既丰富又紧凑啊，不知不觉已经到户外活动时间了。这次我们安排的户外主题是“跨海大桥”，锻炼孩子们平衡能力和动作协调性的同时培养团队合作精神和勇敢精神。真佩服配班老师与班主任之间的默契，在我和班主任李老师带着小朋友来到操场上之前，配班老师已经将“跨海大桥”搭好了。整个活动过程中，班主任和配班老师以及我这个助教老师分工明确，分别负责小朋友的安全和游戏进程控制，不禁佩服起老师们的经验来。 尤其是班主任李老师，在带领小朋友进行户外活动的同时，不仅要确保整体活动效果，而且还能敏锐地观察到哪个小朋友做得有问题。如果说李老师所做的这些让我佩服的话，那么她后面所说的一句话让我感到既温暖又感动：当她看到孩子们有的在背阴的地方玩儿的时候，多次提醒大家到有太阳的地方玩儿，否则容易着凉。把孩子交给这样像妈妈一样用真心关心孩子的老师，作为家长的我真的放心了。 午餐、餐后散步、上床睡觉，一切都进行得那么顺利，那么秩序井然。我原本以为亮亮不会做家务，可是今天做值日生的他分明工作得那么专业、到位，不仅对自己的孩子有了全新的认识。 半天的助教工作忙碌而快乐，转眼就要和小朋友及老师说再见了。此时的我已经筋疲力尽。看着大家不舍的眼神，我知道他们喜欢上了我这个老师。此刻，小朋友们不知道，我也不舍得离开他们，因为我早已被他们一个个花儿般的笑脸和一双双天真无邪的眼睛深深吸引。 感谢幼儿园给了我这样一个机会，不仅让我有机会了解自己的孩子在幼儿园的生活，更让我有机会换一个视角去看自己的孩子，去和孩子的同学做朋友，去体会幼儿园老师给予孩子们的爱，像妈妈一样的伟大的爱。 有这样好的幼儿园，这样好的老师，不仅是孩子们的幸运，也是我们做家长的幸运。 助教工作情况总结汇报4 英国的课堂教学是面向个体的个别化教学。每一个学生都作为一个个体而被尊重，每一个学生的不同发展需要都会受到关注。课堂上宽松自由的人际氛围有助于学生发展个性，生动活泼的学习活动促进了学生从经验中体验、探索。但这种教学模式过分突出自由，在课堂上经常觉得课堂组织过于松散，对于英语水平较差和自学能力较弱的学生来说，这样将导致学业成绩下降。而事实也是英国的中学 教育 往往过于注重实际能力培养而忽视了系统知识的学习等问题，结果导致了学业成绩水平的严重下降。 英国的基础教育把引导和激发学生对知识和外界事物的兴趣，放在比检查学生掌握了多少学科知识更重要的地位，强调学生在学习和能力各方面的全面发展，为学生在读书、玩电脑、音乐、美术、体育等各方面都提供尽量宽广的舞台，注重对学生实践能力的培养,中小学阶段(尤其是小学低年级)的文化学习比较轻松。在爱维桥中学，有老师专门教学生种菜和烹饪。另外，无论中小学，学校每学期都会分批组织学生进行一两次的远游，如威尔士就有一所中学组织几十个学生到我所在的普利茅斯市考察一条河流。 在英国，每个学校都有特殊教育中心，有专门的老师帮助这些有障碍的孩子，让他们走出孤僻的环境，这为他们以健全的心态和一定的生存技能走向社会打下了坚实的基矗我所到的的几所英国学校，都看见有智障的学生在专门的老师的辅导下学习，老师们的细致慈善与耐心，都让我们由衷地佩服。那是一种发自内心的爱，是对孩子的爱，是对每一个生命的重视。 学校很尊重孩子和家长的个人隐私权。每学年，学校为每个学生写一份“家庭 报告 书”，交给家长，并正式约见学生家长一次。约见采取与家长个别谈话的方式，而不是以开全体家长会的形式。事先由学生带回通知单，向家长征求约见的时间。一般每位家长安排10～15分钟。会见时，只有班主任和家长面谈，没有任何其他人在常在教学风格方面，各中小学校采用的多是小组合作、研究性学习、探究型学习等引导型 教学 方法 ，老师侧重于对学生学习方向、 学习方法 、学习兴趣的引导，把思考和实践的时间和空间留给学生，课堂气氛比较活跃。教学形式灵活多样，多采用探究性的方法，例如课堂上教师常提出思考、试验型问题，学生可自行查资料、做试验、找答案，最后自己做陈述，能有效地激发学生自主探究的欲望，引导学生把学习的触角延伸到课外更广阔的天地。 在英国，教师的上课压力也不校任课教师的周课时一般为25节左右,有教师资历的学校行政管理人员(包括校长)一般都兼课,15节左右,老师每天绝大部分的时间都泡在教室里、花在教学上，老师的工作量都很大，绝大部分老师都是跨年级授课，而且他们比较少参与集体备课，有各自的教学方法和风格。在学校碰到的老师们都是步履匆匆，走路的节奏都很快，每天的工作忙碌而紧张。 在我所到的每一所英国中小学里，我看见每一栋楼的走道、办公室，处处都悬挂着学生创作的各种美术作品，其中绝大部分是人物、风景油画，还有不少色彩构成、平面构成等作品，这些作品都具有相当的水平。所有的作品都是直接把画布蒙在简易的木框上，再用钉子挂上墙，非常简单，但是，呈现出来的艺术效果和文化氛围却是毫不简单的。 学校的各个功能室和教室里的各种墙报栏都做的很有特色，英语教室里的墙报栏或是关于写作的各种技法、或是强调朗读的语气、语调、语速，或是教学生如何读诗、写诗;数学室的墙上告诉你直角、锐角、钝角的特点和相关的知识;地理室的四面墙壁上让一幅幅有关地理知识的墙报填满……每一幅墙报几乎都是师生自己动手完成的，大部分都是以一块大的彩色纸为底，四周镶以颜色与底色协调的花边，里边的内容有的是手抄、有的是打英有的是剪纸，材料简单却制作巧妙、创意迭出。 以上都是英国校园文化建设的体现。除些之外，英国的中小学还定期搞一些活动日或活动周，如“红鼻子日”，也是英国独特的募捐日，大家穿上搞怪服装，戴上滑稽的红鼻子，并一起筹集善款，有意识地培养学生们的爱心;又如“反欺凌周”，学生都穿蓝色的衣服，静静提醒大家平时要反对校园内欺凌同学的现象，要互相友爱;再如“便衣日”，每学期他们会有一天是不用穿校服回校的，这一天，不管学生还是老师都穿着他们喜欢的衣服回校，但他们要捐一英镑给学校的基金会，以作善款或用以购买学生的学习用品。 在上课时间方面，英国学校与我们有很大的不同。英国的学校一般是早上九点钟开始上课，下午三点半下课，放学后，学校有第二课堂，凡是有兴趣的学生都可以按照自己选修的科目在老师的指导下继续学习。在这一天里，学生只能呆在学校，中午是没有午睡安排的。他们一天上五节课，每节课一个小时。除了课间餐的二十分钟和午餐的一个小时外，课与课之间是没课间的，也就是说，每上完一节课，学生就得马上走出教室，去找下一节课的教室，因为他们实行的是“走班制”。另外，他们晚上一般没自修，周末也不补课。另外，学校对学生的日常行为如穿校服、文明礼貌也抓得很严，学生上课不留心或表现不好通常会被留堂。 助教工作情况总结汇报5 从四月份开始参加助教工作到现在已经有三个月的时间了，也是在一个偶然的情况下得到了这个机会，现在就自己的助教工作经历谈谈自己的感受。首先，先谈谈自己参加这个兼职的初衷吧。我本身的专业是历史学师范类，以后打算从事的职业是一名教师。但是大三大四要准备准备 考研 ，所以可能就不会把太多的精力放在实习上，这样就可能不太能在工作前接触教师行业更深层次的一些方面。因此，当我知道了新东方助教的工作之后我积极地报名参加，一方面能通过兼职获得一些经济上的补助，更重要的是助教工作能让我作为一名老师(姑且这样说吧)与更多的学生接触，知道如何与他们相处，并且从新东方的老师们身上学到更多，我相信这对我日后的工作必将大有裨益。 其次，便要说到我在这份工作当中的种种感受了。因为我毕竟是第一次当助教，没有经验，所以担心刚刚接收工作可能有些不适应。但是在正式工作之前通过毛毛老师的详细介绍，对整个工作的内容都有了了解，所以也就省去了一些担忧。当我真正开始工作的时候并没有遇到太多的困难，而且跟的老师还夸我做的不错，对我来说无疑是最大的鼓励，让我信心大增，更加下定决心把工作做好。平时的工作基本就是帮老师收发、批改作业，记录学生的学习情况，并且及时反馈到家长群里，同时为家长和同学答疑解惑，自我感觉工作量不大，并且都一一认真完成了，也得到了老师和家长肯定。但是在工作的时候也出现过一些失误或者出现不在状态的情况，还好我能及时意识到，并且及时自我调整，作出相应的补救 措施 。这也让我认识到在日后的工作中也会出现这样的情况，所以必须及时发现及时改正，这样才能避免工作出现失误。 此外，在我当助教的期间也真正认识到了新东方老师的优秀，老师们不但教学质量过硬，教学风格独树一帜，教学方法也值得赞赏，学生们的学习积极性十分高涨，成绩进步也很明显。新东方老师们身上的那种对学生及家长的耐心和认真负责的态度值得我在以后的学习工作生活中多多学习借鉴，这也有助于我自己的成长。新东方老师的教学方法也很独特，虽然我目前并没有开始学习师范类专业的相关知识，但我能感觉到他们的教学方法值得我吸收借鉴，我相信这是从事别的工作所无法学到的。 同时，通过这几次暑期工作的前期培训，我也学到了很多 人际交往 方面的知识，比如与家长的沟通话术等等，这不仅有利于我们现阶段的工作，还会让我们在为人处世方面受益无穷。同时，助教的管理条例也很详细，对助教的工作提出了很多的要求，这也说明我们要更加严格要求自己，服从 企业管理 ，更好地完成工作。 最后，我希望自己还能继续从事助教这份工作，它交给我许多宝贵的经验和为人处世的道理，让我能自我完善，自我发展，如果能继续从事这份工作，我会以春季工作的经验教训更加认真积极地完成各项工作，为老师学生家长更好地服务，努力成为一名优秀的助教! 助教工作情况总结汇报5篇相关 文章 ： ★ 大学生助教工作总结范文 ★ 辅导员个人工作总结精选10篇 ★ 幼儿园助教工作总结五篇 ★ 教师助教总结优秀范文 ★ 助教工作心得体会 ★ 教师助教总结5篇精选 ★ 2020助教年终个人工作总结范本 ★ 助教毕业实习报告范文3篇 ★ 助教述职报告范文优质精选范文模板合集 ★ 2020幼儿园助教个人工作总结

1. 文学写作与应用文写作的相同点 从应用文写作与文学写作的比较来看，应用文写作具有四个重要特点：一是起草应用文的被动性和受命性；二是内容表达的权威性和约束力；三是表现形式的程式化和模式化；四是写作要求的快速性和限时性。 关键词 特点 应用文 文学 写作 比较 应用文写作和文学写作是具有截然不同的特点和要求的两种重要写作形式。文学是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。 文学写作是以塑造文学形象为目的，是一种具有形象性、审美性和创造性的写作实践活动，而实用写作是以适合社会实用性为目的的写作实践活动，具有实作性、规范性和简明性的特点。 相对于文学写作，应用文写作主要有以下四个特点： 一是起草应用文的被动性和受命性 从创作动机来看，文学写作是写作者主动创作，而应用文写作有很强的被动性的特点。 一般来说，文学写作是写作者自主地反映客观世界或主动表达某种思想感情形成的；而应用文的撰写却是为了满足公务活动处理的需要，是因事或受命成文。起草应用文不是取决于个人的意图和兴趣，而是由于实际公务活动处理的需要或者是领导的公务安排。 如，年终，上级机关要求报送工作总结和下一年度的工作计划；十七大胜利召开，明确提出了今后全党全国人民共同奋斗的目标，为了向群众传达会议精神，部署学习要求，就需要起草学习贯彻十七大的通知；单位计划更新办公设备却经费不足，就需要向上级 *** 报送请示或向财政主管部门报送求批函等。 应用文写作的这一特点，要求写作者在写作过程中必须采取换位思维的方式，主动地站在所代言的组织的角度和立场上积极思考问题，提出观点和主张。 写作者在写作构思中，既要对实际工作有清晰的了解和准确的判断，还有对宏观政策的透彻理解和贯彻落实；既要能够突出工作重点把握关键问题，还要能够做到胸怀全局统筹合理安排；既要善于准确把握领导者个人语言特点和思维习惯，还要兼顾上级要求和写作规范。只有积极地换位思维，才能够准确地把握应用文写作的规律和特点，写出高质量的应用文来。 二是内容表达的权威性和约束力 从内容表达上看，文学写作的内容表达相对比较自由，仅代表作者个人的观点和见解；而应用文写作具有较强的权威性和约束力。文学写作的目的是为欣赏而非实用，即使是领导者个人的作品，也不具备权威性和约束力。 应用文是随着阶级、国家、文字的产生而产生的，是行政管理的一种有效手段，担负着国家管理和社会管理的重任。应用文写作必须严格遵照、贯彻、落实党和国家的路线方针政策，讲求政治性，要体现权威性、严肃性、庄重性，对受众有很强的约束力，必须按照应用文的要求遵照、办理和执行。 正所谓“一字入应用文，九牛拔不出”。应用文写作强调对象化的思维方式，写作者的思维要服从于客体对象的需要，把握对象的特征，根据对象的实际情况去组织应用文的内容，从而达到办事的目的。 这就要求从事应用文写作的人员要认真学习党的路线、方针、政策，学习上级的指示精神，并结合本地区、本部门实际有效加以落实。 三是表现形式的程式化和模式化 从表现形式上看，文学写作鼓励创作性，讲究“文似看山不喜平”；应用文写作的程式化特点比较明显。 文学写作个性更为张扬，形式更加灵活，写法更加多样，鼓励写作者展示艺术想象与形象思维，突破束缚，创造崭新的艺术境界。与文学写作相比，应用文写作格式化思维明显，逻辑性强，结构严谨，写作比较枯燥。 有人说，应用文就是“八股”，这是误解。应用文体式和格式上的一致性、标准化特点是应用文写作的规范要求，绝不是“八股”。 应用文区别于其他文体的一个鲜明特点就是应用文具有固定的和惯用的体式和格式。从应用文文面格式处理上看，应用文格式具有规范化和标准化的特点，国家质量技术监督局发布了《国家行政机关应用文格式》国家标准。 另外，《国家行政机关应用文处理办法》和《党的机关应用文处理条例》分别对行政公文和党务公 *** 出了规定，从文种、行文规则、应用文用纸、应用文办理等方面提出了明确的要求。从应用文正文的写作看，应用文的开头、主体、结尾具有惯用的方式，有各部分的习惯用语，各个文种主体部分的结构安排方式也有通常惯用的写作方法。 例如，“通知”文种的写作，开头先写通知因由、再写通知事项，最后是结尾习惯用语；“请示”的写作，要写明请示理由、请示事项、结尾；“计划”的写作，在主体部分要写明目标、措施、步骤。 应用文的模式化和程式化是适应应用文实用性的要求而形成的，简洁明了，有利于受众了解应用文的主要意图，不致产生理解上的歧义，有利于公务处理，在实际应用文处理中具有重要的意义。 根据应用文写作的这一特点，应用文写作人员学习和掌握各个文种的不同特点和要求，能够更快地掌握应用文写作规律，提高公务处理效率。“照猫画虎”，进行仿写与模写是提高应用文写作能力的一条捷径。 四是写作要求的快速性和限时性 从写作过程上看，文学写作没有时间要求，比较自由宽松，而应用文制作处理上有比较严格的时间限制。文学写作。 2. 应用文写作与一般作文写作的不同体现在哪些方面 浅谈应用文写作与文学写作的区别和联系 要了解两者的同与异，首先就要先明白何谓写作。 什么是写作？ 写作，通俗地讲也就是写文章，或创作文学作品。 现代社会是信息的社会，信息的价值和效益则全在于传播、交流和沟通。而实现信息的传播、交流和沟通，最常用的有两大手段：一是声像，剐语言、形象；二是符号，即文字。写作，正是运用书面语言来交流思想、传递信息的一种重要方法，向来在人类社会生活中占有极其重要的地位。 写作除了有利于对物质生产、精神生产、政治活动、社会交往等方听进行总结和管理，还有助于我们开发智力、发展思维。也正因此，从幼儿园到小、中、大学，各级学校都非常重视“写作”这门课程的教学。 根据写作的定义，我们通常把写作分为两个方面：一方面是应用文的写作。指的是国家机关、企事业单位、社会团体以及个人用来办理公私事务、传递信息、解决实际问题时常用的一种具有固定格式的文种样式书写，通常称之为应用文体写作。另一方面就是文学写作。指的是创作用语言文字来塑造人物形象，反映社会生活的艺术，包括小说、诗歌、散文、戏剧等文种样式。通常也称为文学创作。 应用文写作与文学写作的区别： ①就性质而言，应用文写作具备普及性、工具性，文学创作则更带艺术性、专业性。 ②从联系与效用上看，应用文写作与现实生活的联系更加紧密，更具备忠实性（忠实地体现制文单位的意图）和实际性（作为办事工具，用来指导工作和处理问题）。 ③在成文特色上，应用文写作普遍具备两大特色：一是它的受命性，即写不写应用文，很多时候并不是取决于自己个人的意图，而是来自上级、工作或他人的需要；二是它的限时性，即应用文的起草都有着十分严格的时间限制，紧急时甚至要求即时赶出来。 应用文写作与文学写作的联系： ①应用文写作是基础，文学创作则是提高。 ②应用文写作是平时练笔，文学创作则是长久积累后所产生的创作冲动与艺术升华。 3. 应用文写作与普通写作的异同 应用文，指日常生活或工作中经常应用的个人简历、调查报告、实习报告、思想汇报、工作总结、求职演讲、合同样本、申请书等。[1] 应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。 所谓应用文是人们在生活，学习，工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。 普通写作包括应用文，但是实用性没有应用文强。 4. 应用文写作与普通写作的异同 应用文，指日常生活或工作中经常应用的个人简历、调查报告、实习报告、思想汇报、工作总结、求职演讲、合同样本、申请书等。[1] 应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。 所谓应用文是人们在生活，学习，工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。 普通写作包括应用文，但是实用性没有应用文强。

行政和人力资源管理的区别如下：1、职责和功能：行政管理：行政管理主要关注组织的日常运营和管理，包括规划、组织、协调、控制等方面。行政管理涉及到制定政策、决策、资源分配、监督员工等。人力资源管理：人力资源管理侧重于管理组织内的人力资源，包括员工招聘、培训、绩效评估、薪酬福利、员工关系等方面。人力资源管理旨在确保组织拥有高效的、满足需求的员工团队。2、焦点：行政管理：行政管理的焦点在于组织的运营效率和资源利用。行政管理强调的是执行力和效率，确保各项任务按照规定的流程和程序进行。人力资源管理：人力资源管理关注的是组织内的人力资源，注重员工的发展、满意度和绩效。人力资源管理强调人与组织的和谐，以及员工的职业发展。3、范围：行政管理：行政管理的范围更广泛，涵盖组织的各个方面，包括财务、采购、生产、销售等。行政管理涉及到组织的整体运作。人力资源管理：人力资源管理的范围相对更狭窄，主要集中在人力资源方面，如员工的招聘、培训、绩效管理等。4、目标：行政管理：行政管理的目标是确保组织的日常运营顺利进行，任务得以高效执行。人力资源管理：人力资源管理的目标是优化员工的使用和发展，提高员工的绩效和满意度，从而为组织的成功做出贡献。5、关注对象：行政管理：行政管理更注重流程、程序、资源的协调和管理，以及各项任务的落实。人力资源管理：人力资源管理关注员工作为组织的重要资产，涉及员工的职业发展、福利待遇、工作环境等方面。知识拓展：行政管理和人力资源管理在现代组织中都具有重要地位。行政管理强调的是组织的规范化、程序化运营，以确保组织的效率和稳定性。人力资源管理则关注人才的发展、员工满意度和绩效提升，帮助组织建立高效的人力资源体系。在实际运作中，行政管理和人力资源管理通常是相互配合的。行政管理为人力资源提供了基础的规章制度和资源支持，而人力资源管理则通过员工的招聘、培训、绩效管理等来支持组织的顺利运营。总之，行政管理和人力资源管理都是现代组织不可或缺的管理领域，它们各自关注不同的方面，但在实际运作中相互协调合作，共同推动

行政办事员证书是指通过国家行政管理职业能力测评考试获得的专业资格证书。想要考取行政办事员证书，需要了解以下几个方面的内容。1. 报名条件报名参加行政管理职业能力测评考试需要具备以下条件：（1）具有中华人民共和国国籍；（2）年龄在18岁以上60岁以下；（3）具有大专及以上学历或中专及以上学历并从事行政管理工作2年及以上；（4）身体健康，符合报考职位的相关要求；（5）无犯罪记录。2. 报名流程报名参加行政管理职业能力测评考试需要在规定时间内登录国家行政管理专业能力测评网站进行网上报名，并按照要求上传相关证明材料。考生需要缴纳一定的报名费用，具体费用标准根据不同地区而异。3. 考试科目行政管理职业能力测评考试分为两个阶段，第一阶段为笔试，第二阶段为面试。笔试科目包括行政管理基础知识、行政管理实务、行政管理能力测试三个科目，考试时间为3个半小时。面试主要考察考生的综合素质和应变能力。4. 考试内容行政管理职业能力测评考试的考试内容主要包括以下几个方面：（1）行政管理理论和实务知识；（2）行政法律法规及相关政策；（3）行政管理制度和流程；（4）行政管理能力测试，主要考察考生的组织协调能力、沟通协调能力、决策执行能力、问题解决能力和创新能力。5. 考试准备想要顺利通过行政管理职业能力测评考试，需要进行充分的考试准备。主要可以从以下几个方面入手：（1）系统学习行政管理理论和实务知识，掌握行政管理相关法律法规及相关政策；（2）熟悉行政管理制度和流程，了解行政管理工作的具体操作流程和必备技能；（3）注重行政管理能力的培养，提高组织协调能力、沟通协调能力、决策执行能力、问题解决能力和创新能力；（4）参加模拟考试和真实考试，熟悉考试环境和考试形式，提高考试应变能力和心理素质。总之，想要考取行政办事员证书，需要具备一定的条件，按照规定流程进行报名和考试。在准备考试的过程中，需要系统学习相关知识和技能，提高行政管理能力，注重考试应变能力和心理素质的培养，才能顺利通过考试，获得行政办事员证书。

这叫强迫，已不发学位证书要挟，绝对违法的

行政专员是每个公司所必须具备的岗位，协助行政经理完成公司行政事务性工作及部门内部日常事务工作。协助上级制定行政、总务及安全管理工作发展规划和计划；协助审核、修订行政管理规章制度，进行日常行政工作的组织与管理。行政专员工作内容，岗位职责如下：1、在行政总监的领导下,负责公司的行政后勤工作,安全保卫和消防管理工作,创造舒适、优美、整洁的工作生活环境；负责公司的食堂管理、宿舍管理、环境卫生管理、绿化管理、厂房管理、基建工程管理和房屋修缮、装修管理等综合事务工作；2、负责公司资产管理、办公用品和劳保用品的管理工作,避免公司资产流失和浪费；全面负责公司守卫管理工作，包括守卫值班、公司治安状况、消防安全及公司重大活动的安全保卫工作，确保公司人员、财产的安全；3、负责公司各项规章制度的推行，执行与追踪，维护公司各项规章制度的权威；负责公司车辆的管理和司机的管理工作，包括车辆调度、使用、维护保养，确保车辆及人身的安全；4、负责公司办公楼的日常管理工作和综合服务工作,确保后勤保障到位,工作顺畅和环境优雅；负责对公司突发事件的处理工作，协助公司处理各项突发事件；5、负责做好各种自然灾害的预防和处理工作，确保安全；负责公司各部门的办公秩序和纪律状况，确保工作正常有序无违纪现象；配合工务课进行内部维修的管理，保障各部门正常开展各项工作；完成上级交办行政主管的各项工作。

省直是指省级直属机关的简称，它指的是直属于中国各省级行政区划的政府机构或事业单位，不通过地市级政府管理和属地管理，而是直接受省级政府领导和管理。省直机关在行政管理、政策决策以及社会服务等方面扮演着重要的角色。以下是关于省直的详细解释：1.省直机关的定义省直机关是指直属于中国各省级行政区划的政府机构或事业单位。它们不受地市级政府管理，而是直接受省级政府的领导和管理。省直机关的设置和职能范围由省级政府根据需要和实际情况进行规定和调整。2.省直机关的职责和权力省直机关承担着重要的行政管理和政策决策职责。它们负责制定和执行各项政策措施，推动经济社会发展，管理省级财政、规划、人才、教育、卫生、环保等重要领域。省直机关还负责实施国家政策、法律法规以及省级领导的指示，保证政府的正常运行和工作的顺利进行。3.省直机关的机构设置省直机关的机构设置多样化，一般包括省级政府各部门、直属机构和相关事业单位。这些机构和单位根据职能和任务划分具体的部门或机构，拥有相应的行政权力和行政管理职责。同时，省直机关还兼有监督、督导和评估的职能，对下级地方政府和单位进行管理和指导。4.省直机关的重要性和影响力省直机关在地方政府和行政管理体系中具有重要的地位和影响力。它们是省级政府的支撑和助手，负责具体的政府工作和服务。省直机关的工作直接关系到省级行政区域的发展和改革，对地方经济、社会事务、公共服务等具有重要的影响。拓展知识：省直机关是中国行政管理体系中的重要组成部分。它们由各省直属政府部门、事业单位和其他直属机构构成。省直机关属于省一级政府管理，相对于地市级政府机关而言，具有更高的级别和相对独立的管理体系。省直机关的设置和职能多样化，主要负责本省级行政区域的行政管理工作。其职责包括宏观经济管理、财政管理、规划和资源管理、人才和教育管理、公共安全管理、文化传媒管理等。省直机关在行政决策、政策执行、社会服务等方面发挥着重要作用。

我们长期提倡的“从群众中来，到群众中去”的思想和工作路线与(行政责任方法)相吻合。行政责任方法是现代行政管理当中的一种综合性管理方法，它用行政体制中职权划分的机制将组织中的目标与人事中的职位有机结合起来，从而使行政工作中的职责权利诸要素统一起来。它将以事为中心的事务主义和以人为中心的人本主义方法相统一，综合了强制性与诱导性的行政方法所具有的积极效应。这与我们长期提倡“从群众中来，到群众中去”的思想和工作路线相吻合。参与管理方法是通过由下级行政主体或行政客体参加管理和决策来提高人们的积极性和管理效率的一种行政管理方法。诱导性行政方法是一种以人为中心的人本主义管理方法，它通过利用非强制手段使机关工作人员和广大群众自觉自愿地去从事政府所鼓励的工作或活动。其特点是通过政府和管理者的循循善诱及谆谆教导，使人们自觉地、主动地、积极地、和谐地去行动。行政责任按承担的主体不同可分为行政主体及其公务员承担的行政责任和行政相对人承担的行政责任。(1)行政主体承担行政责任的具体方式有:通报批评;赔礼道歉，承认错误;恢复名誉，消除影响;返还权益;恢复原状;停止违法行为;履行职务;撤销违法的行政行为;纠正不适当的行政行为;行政赔偿等。(2)公务员承担行政责任的具体方式有:通报批评;承担赔偿损失的责任、接受行政处分等。(3)行政相对人承担行政责任的具体方式有:承认错误，赔礼道歉;接受行政处罚;履行法定义务;恢复原状,返还财产;赔偿损失等。

人事管理工作的范围是非常广而杂的，但是由于该工作的通用性强，实际上从事该工作也不是很难，即使新手，只要留心和细心学习，是很容易上手的，其实现在很多单位从事人事管理的人员绝大多数是半路转行进入的，你大可充满信心。 提供一个行政人事工作内容，供你参考： 人力资源管理 (1) 新进、在职、临时、兼职人力资源管理办法原则的拟定。 (2) 新进人员人力资源管理办法的拟定计划。 (3) 临时、兼职人员人力资源管理办法的拟定计划。 (4) 在职人员人力资源管理的办法的拟定计划。 (5) 人力资源管理办法的分析研究。 (6) 人力资源管理办法的修改更正、实施。 (7) 人力资源管理办法的解释运用。 (8) 人力资源管理办法的新设与改废。 (9) 人力资源不协调问题的挖掘。 (10) 人力资源问题解决处理办法。 (11) 人力资源问题的协调。 资料管理 (1) 人力资源管理资料的汇集。 (2) 人力资源资料调查、分析、研究。 (3) 人力资源资料及报表的检查、催交。 (4) 人力资源资料的汇编、转呈及保管。 (5) 人力资源报表的汇编转呈及保管。 (6) 服务及职务说明书的签办转呈。 (7) 服务及职务说明书的核发。 (8) 说明书的编号及副本的汇存。 (9) 提供单位外人力资源资料及说明的核发。 (10) 异动的调查、分析、研究、记录。 (11) 人力资源统计资料的汇编与管理。 任免迁调 (1) 新进人员的录用： ①干部； ②普通员工。 (2) 新进人员聘用手续的办理。 (3) 临时人员的录用与分发。 (4) 兼职人员的合约签订。 (5) 临时、兼职人员的迁调签办。 (6) 在职人员的迁调计划。 (7) 在职人员的迁调： ①干部； ②普通员工。 (8) 迁调工作： ①人员任免迁调的登记事项； ②人员任免迁调的通知。 (9) 迁调人员赴任工作的查核。 (10) 人员的停职、复职及停薪留职： ①干部； ②普通员工。 (11) 人员的解雇解聘： ①干部； ②普通员工。 薪酬管理 (1) 薪酬标准基本方针的拟定。 (2) 薪酬诸规定的解释运用。 (3) 时资、日资、月薪、年薪管理办法的拟定。 (4) 薪酬管理办法的分析研究改进。 (5) 月薪、日薪人员晋薪加级签转办理事项： ①干部； ②普通员工。 (6) 关于降薪签办事项。 考勤管理 (1) 人员差假、勤情事件登记办理。 (2) 人员差假、勤情资料汇编事项。 (3) 人员动态管理工作。 (4) 人员辞职签呈手续的转办： ①干部； ②普通员工。 (5) 各种纪念日、例假及办公时间： ①休假日及时间拟定； ②变更事项。 保健管理 (1) 保健管理基本工作的拟定。 (2) 定期身体检查的实施。 (3) 设置诊疗单位及运营。 (4) 从业人员健康情形调查分析及统计报告事项。 (5) 特约医院： ①特约医院的设立计划； ②特约医院的联络工作。 劳务管理 （1）劳工签约事项： ①签订； ②协议解释运用联络。 (2) 与工会的交涉： ①交涉的原则、方针； ②公共关系。 (3) 劳工保险： ①保险办理手续及福利事项的说明运用； ②保险事项的签订与改变； ③团体保险关系事务的联络。 (4) 劳务安全管理： ①基本方针的拟定； ②管理办法的拟定； ③办法的分析研究与改进。 (5) 劳务政策的基本方针。 (6) 员工的招募及生活安排。 奖惩考绩 (1) 考绩基本方针的拟定。 (2) 考绩计划工作： ①考绩类别； ②考绩内容项目； ③考绩进行方式； ④考绩期限的规定； ⑤考绩绩效的统计分析； ⑥考绩办法的分析研究改善。 (3) 考绩成果的核签办理： ①干部； ②普通员工。 (4) 奖惩制度： ①基本方针的拟定； ②制度的计划工作； ③制度的分析、研究改进； ④奖惩制度的实施。 (5) 表彰签办： ①一般服务工作及精神表彰； ②出勤表彰(全年性)； ③特殊贡献及特殊事项表彰。 (6) 惩戒签办： ①干部； ②普通员工。 (7) 奖惩事件的登记统计分析。 (8) 奖惩资料的检讨及有关措施。 就职前训练 (1) 就职人员就职前实习及讲习教育方针。 (2) 就职前训练的拟定。 (3) 就职一般技术工作的筹办： ①干部； ②普通员工。 (4) 在职人员专长技术训练工作筹办。 (5) 在职人员兴趣训练筹办。 (6) 在职人员一般行政工作筹办： ①管理行政： ②事务行政； ③财务行政。 (7) 在职人员专长行政训练工作筹办。 (8) 训练绩效总结分析汇报。 进修 (1) 关于从业人员辅助升学方针的拟定。 (2) 辅助升学计划工作的拟定。 (3) 辅助升学筹办： ①到初级中学进修； ②到高级中学进修； ③到大专院校进修； ④留学进修。 (4) 专题培训班参加人员的筹办： ①短期内培训(7日以内)； ②中期性培训(7日～1个月)； ③长期性培训。 (5) 参加观摩会的筹办： ①团体性(10人以上)； ②组别性(10人以下)； ③个别性。 考试 (1) 关于新进人员就职考试方针的拟定。 (2) 就职考试工作计划的拟定。 (3) 就职考试的筹办： ①干部； ②普通员工。 (4) 在职人员晋级考试方针拟定。 (5) 晋级考试的计划工作之拟定。 (6) 晋级考试的筹办： ①干部； ②普通员工。 (7) 考试结果分析汇报。 (8) 考试方式及方法的改进建议。 福利事项 (1) 福利制度方针的拟定。 (2) 福利制度计划工作的拟定。 (3) 福利制度的签呈汇办。 (4) 促进福利委员会组织制定计划。 (5) 促进各委员会组织推进工作。 (6) 协助各委员会业务工作。 (7) 福利制度研究分析及改进。 (8) 福利组织的改组措施工作。 (9) 福利工作的总结、分析改进。 （10）福利工作事项的改进措施。 退休抚恤 (1) 退休、抚恤、救济方针的拟定。 (2) 退休、抚恤、救济制度的计划工作。 (3) 退休制度事项： ①拟定工作； ②签呈核办； ③统计分析总结改进。 (4) 抚恤办法事项： ①拟定工作； ②签呈核办； ③统计分析总结改进。 (5) 救济工作事项： ①待救济事件分析研究调查报告； ②救济金额签办； ③救济事件的总结改进。 公共关系 (1) 对内公共关系： ①各单位的公共关系事项； ②各单位的人事纠纷的协调； ③单位间公共关系协助事项。 (2) 对外公共关系： ①政府机关公共关系的方针； ②政府机关公共事项的总结改进； ③对同行业的公共关系； ④对同行业工会的公共关系； ⑤对同行业以外行业的公共关系； ⑥对所在社区及其他人员的公共关系。 人事业务 (1) 人事单位组织设置拟定事项。 (2) 人事单位组织调整的拟定。 (3) 人事管理事务的建议与改进。 (4) 人事单位工作计划。 (5) 工作成果的分析报告事项。 (6) 人事业务文稿拟办事项。 (7) 其他有关人事业务工作。

行政区域划分如下：1、全国分为省、自治区、直辖市。2、省、自治区分为自治州、县、自治县、市。3、县、自治县分为乡、民族乡、镇。乡镇是中国最基层的行政单位。自治区、自治州、自治县是少数民族聚居地区的民族自治地方，它们都是祖国不可分割的部分。国家根据需要，还可以设立特别行政区。此外，为了便于行政管理和经济建设，为了加强民族团结，国家可根据需要对行政区划作必要的调整和变更。法律依据：《行政区划管理条例》共27条，在深入总结1985年行政区划管理规定实施经验的基础上，深化和拓展了行政区划管理的内涵和外延，强调了加强党对行政区划工作的领导，完善了管理原则和管理方针，明确了行政区划调整的科学性要求，细化了行政区划管理的程序性规定，强化了行政区划管理的责任。国家都是按地域划分行政区。各国的行政区划有不同的划分和名称。不论何种类型的国家，行政区划的划分总要符合统治阶级的根本利益，并考虑政治、经济、民族、人口、国防、历史传统等各方面的因素。社会主义国家行政区域的划分通常根据以下原则：1、政治原则。促使国家机关密切联系人民群众，便利人民群众参加国家管理。2、经济原则。根据不同地区的经济特点进行划分，使之有利于发展社会生产力。3、民族原则。根据少数民族的居住状况和其他特点进行划分，使之有利于各民族的发展，巩固各民族的团结。这些原则是相互联系、相互结合的。此外，也顾及历史传统、人口分布、地理条件和国防需要等因素。

主要出路还是考公务员吧，我看就业前景不怎么样

人事有它专业性的东西在里面，对企业员工的整体而又全方位的管理和分析，留住人才、将资源用到合适的地方，简单的这么说。行政也有它的专业性，但在他的要求上可能对专业性并不是那么强，主要是企业后勤管理及服务。在内容上你可对比一下：人事：企业文化建立、招聘、培训、绩效考核、员工福利、员工关系几大模块。行政：公司行政性文件收发、保存；接待；信件的处理；行政费用管理；办公用品；行政性的文件拟定行等。你可能会说好多单都是在行政管理人事工作，人事工作很好做，但要做到人力资源就很难，如果说一个很成熟的企业，人力的操作性的工作都非常完善，让行政去操作很容易而组织这些并非易事。如果你还是疑惑，你可以回答几个关于职场生活看你能自如的解决哪些问题。

首席执行官(司政)为一种高级职务名称。在经济组织机构中，首席执行官(Chief Executive Officer，缩写CEO)是在一个企业中负责日常事务的最高行政官员，主司企业行政事务，又称作司政、行政总裁、总经理或最高执行长。下面，由我给大家介绍一下CEO的 岗位职责 。 首席执行官ceo岗位职责1 1.全面组织实施有关决议和规定，完成董事长下达的各项指标，并将实施情况向董事会汇报; 2.负责贯彻执行国家和 教育 行业有关法律、法规、方针、政策; 3.确定公司的经营方针，建立公司的经营管理体系并组织实施和改进，为经营管理体系运行提供足够的资源; 4.主持公司的日常各项经营管理工作，组织实施公司年度经营计划和投资方案; 5.负责召集和主持公司办公管理会议，协调、检查和督促各部门的工作; 6.根据市场变化，不断调整公司的经营方向，重大调整方案须报批准; 7.负责倡导公司的 企业 文化 和经营理念，塑造企业形象; 8.负责代表公司对外处理相关业务; 9.签署日常行政、业务文件，保证公司经营运作的合法性; 10.负责公司人力资源的开发、管理和提高;负责公司组织架构的调整; 11.负责确定公司的年度财务预、决算方案，利润分配方案和弥补亏损方案; 12.负责组织完成董事长下达的其他临时性、阶段性工作和任务; 13.决定组织体制和人事编制，决定各中心及下属各关联企业经理以及其他高级职员的任免、报酬、奖惩，建立健全公司统一、高效的组织体系和工作体系; 14.决定对成绩显着的职员予以奖励、调资和晋级，对违纪员工的处分，直至辞退; 15.负责中层以上管理干部的培养、考核、督导。 首席执行官CEO岗位职责2 1.高层管理职位，协助决策层制定公司发展战略，负责其功能领域内短期及长期的公司决策和战略，对公司中长期目标的达成产生重要影响; 2.协助企业总裁/总经理制定企业发展规划和经营计划，并负责协调部署各职能部门落实执行; 3.汇集企业内部信息和市场、竞争情况等外部信息，进行综合分析，协调企业经营发展; 4.协助总裁/总经理对公司各项业务工作进行指导、指挥、监督、管理，并执行各项规程、工作指令; 5.召集主持总经理办公会议，检查、督促和协调各部门的工作进展，协调和指导各部门经理的工作; 6.负责企业日常事务与公共事务的处理与协调; 7.全面负责集团的运营管理、品牌提升工作。 首席执行官CEO岗位职责3 1.有较强的组织领导能力、沟通和管理能力; 2.精通企业实务管理，并具有较高的管理理论素养; 3.很强的战略规划能力、领导能力、组织协调能力;具有前瞻性和把控全局的能力; 4.勇于承担责任，善于与人沟通，善于平衡各种利益关系; 5.很强的分析能力、决策能力和抗压能力，出色的计划、组织、指挥、领导和控制能力; 6.抗压能力强，能适应经常出差或驻外工作; 7.有大型多行业产业集团相关工作背景更佳。 首席执行官CEO岗位职责4 1.对公司的一切重大经营运作事项进行决策，包括对财务、经营方向、业务范围的增减等; 2.参与董事会的决策，执行董事会的决议; 3.主持公司的日常业务活动; 4.对外签订合同或处理业务; 5.任免公司的高层管理人员; 6.定期向董事会 报告 业务情况，提交年度报告。 CEO的其他职责还可以包括树立、巩固或变更企业文化，团队建设等等。 首席执行官CEO岗位职责5 1. 企业管理 、工商管理、行政管理等相关专业 2.接受过MBA职业培训，接受过领导能力开发、战略管理、组织变革管理、战略 人力资源管理 、经济法、 财务管理 等方面的 3.8年以上工作 经验 ，5年以上本行业或相近行业管理经验，2年以上高层管理经验 4.具有卓越的领导能力、 人际交往 和社会活动能力 5.善于协调、沟通，责任心和事业心强 6.亲和力、判断能力、决策能力、计划能力、谈判能力强 7.有良好的敬业精神和职业道德 8.有很强的感召力和凝聚力 9.熟悉企业业务和运营流程 ,掌握先进企业管理模式及精要，具有先进的管理理念 10.善于制订企业发展的战略，具备把握企业发展全局的能力 11.熟悉企业全面运作，企业经营管理、各部门工作流程,具有敏锐的商业触觉、优异的工作业绩,具备基本的 网络知识 关于CEO岗位职责的内容相关 文章 ： ★ 大学生想创业准备工作 ★ 首席执行官ceo的岗位职责 ★ 经理助理工作职责与工作内容 ★ 公司人力资源岗位职责大全 ★ 商务司机工作职责 ★ 大学生个人实习报告范文最新10篇 ★ 企业部门经理工作总结范文3篇 ★ 公司法务部岗位职责大全 ★ 采购高管述职报告 ★ 人事总监个人年终总结模板 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

有的，不过实习生一般就是进去打字整理文件，很忙也没什么用关键还是要有人帮忙才能进去

1、计算机科学与技术专业。女生如果能学好网站维护，软件周边，或者多媒体，好学编程语言，或者网站开发语言，或者PS、flash、3Dmax等软件，并在大学期间获得一些资格证书，毕业后一般能找到不错的工作。优势：随着互联网行业的快速发展，计算机专业相对近十年在来说当然是就业前景不错的专业，因此无论是男生还是女生，就业还都不错。2、护理学专业。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。业内专家介绍说，护理人才又是国际紧缺的人才之一。优势：相对女孩子来说护士专业也许是一个比较热门的专业，护士专业入职门槛比较低。而且全国各地，大小医院护士都是很重要的一个岗位。3、行政管理学专业。毕业生可从事党政机关、事业单位的行政协理员，办公室主任、行政主管；在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作；在企业从事前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等职。优势：人事行政专业，是一个女孩子比较合适的专业，入职门槛比较低，只要通过大学四年专业系统的学习培训，就可以从事人事行政的岗位。4、旅游管理专业。旅游管理专业毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作;或旅游行业的自主创业、任聘于乡村旅游企业等。优势：导游专业也是一个女孩子比较热衷的专业，导游可以到处游玩，还可以获取相应的薪酬待遇，是一个比较不错的专业!5、会计专业。会计在我国具有良好的就业前景。由于会计学历来都是女生占主导地位，或者说这就是一门女生的学科。所以在就业的过程中，女生不会像学工科的女生那样遭到很严重的性别歧视。优势：在学习期间，女生做事情认真、仔细的性格，一般优于男生。所以，做会计工作的女孩子相对多一些。6、学前教育专业。学前教育是就业率排名最高的专业之一，目前几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为目前的社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师。优势：我国高等教育已进入了国际公认的大众化教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今天，幼师毕业生却十分“抢手”，就业市场十分宽松。7、新闻学专业。新闻学虽然是比较年轻的学科，但由于它和大众生活有着密切的相关性，有着较为明显和突出的实用效果。毕业后可从事网络编辑、影视节目制作、线下刊物编辑、企业刊物编辑、记者、传媒行业的策划、公关等工作。优势：就读新闻专业的女生，如果性格活动好动，同时文笔比较好就比较适合这个专业。毕业后应该比较容易找工作。8、电子商务专业。电子商务专业主要是利用现有的计算机硬件设备、软件和网络基础设施，通过一定的协议连接起来的电子网络环境进行各种各样商务活动的方式。优势：对于女生来说，从事电子商务的网络营销编辑是个不错的就业方向，日常上班不必风吹日晒，相对工作强度不是很大。9、动画专业。动画作为一门独立的综合艺术形式已经成为各国大力重视的创意文化产业的重要方面之一。以后可从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的专业人才。优势：就业选择面宽，可到广播电视部门、影视制作公司、动画基地、广告公司、音像出版机构、电子出版、网络公司、企事业单位等工作。10、公安管理专业。公安管理通过对公安机关的有效组织和管理，促进公安行政行为的实施。本专业的毕业生能在公安、检察、国家安全等部门从事侦查工作、刑事执法工作、预防和控制犯罪以及侦查学教学、科研等方面工作。优势：对于女孩子来说是很基础的工作，且很轻松，容易上手，生活相对安稳。

行政管理专业本科生所学内容有哪些症状

业务职责：1、参与制订公司年度总预算和季度预算调整，汇总、审核下级部门上报的月度预算并参加公司月度预算分析与平衡会议。2、负责公司行政方面重要会议、重大活动的组织筹备工作。3、领导公司的后勤服务工作，创造和保持良好的工作环境。4、定期组织做好办公职能检查，及时发现问题、解决问题，同时督促做好纠正和预防措施工作。5、负责定期召集员工建议审议委员会成员对合理化建议进行评审。6、接待公司重要来访客人，处理行政方面的重要函件。7、领导公司的防火安全、保卫工作并定期组织检查，保证公司安全。8、组织公司有关法律事务的处理工作，指导、监督检查公司保密工作的执行情况。9、负责协调公司系统间的合作关系，先期调解工作中发生的问题。10、负责公司管理模式执行情况的检查工作，汇总各部门的反馈意见，整理分析后向总经理汇报。11、掌握行政系统工作情况和公司行政管理工作的运作情况，适时向总经理汇报。12、代表公司与外界有关部门和机构联络并保持良好合作关系。管理职责：1、组织建设（1）、参与讨论公司部门级以上组织结构；（2）、确定下级部门的组织结构；（3）、当发现下级部门的岗位设置或岗位分工不合理时，要及时指出问题，作出调整，并通知人力资源部。2、招聘及任免A、用人需求（1）、提出直接下级岗位的用人需求，并编写该岗位的岗位职责和任职资格，提交给总经理确认；（2）、确认直接下级提交的用人需求（含岗位职责和任职资格），并提交总经理确认。B、面试（1）、进行直接下级岗位的初试；（2）、进行直接下级的直接下级岗位复试，并做最后确定； （3）、组织参与面试的人员。C、不合格员工处理（1）、提出对不合格直接下级的处理建议，提交总经理确认；（2）、确认直接下级提出的对不合格员工的处理建议，提交给人力资源部。3、培训（1）、提出对直接下级的培训计划，提交总经理确认；（2）、确认直接下级提出的培训计划，提交人力资源部。4、绩效考评（1）、提出直接下级的绩效考评原则，提交总经理确认；（2）、根据总经理确认的绩效考评原则，与人力资源部经理商讨并确定绩效考评方法；（3）、对直接下级进行考评，并进行考评沟通。将考评结果提交人力资源部。5、工作沟通（1）、汇总工作报告，并与总经理进行信息沟通，同时将这些信息传递到直接下级；（2）、负责将公司的政策、原则、策略等信息，快速、清晰、准确地传达给直接下级；（3）、确定书面的交互式的工作通报制度，与直接下属进行沟通。6、激励（1）、提议下级部门和直接下级的激励原则，提交总经理确认；（2）、根据总经理确认的激励原则，与人力资源部经理商讨并确定激励方法。7、经费审核与控制（1）、依据财务制度审批下级部门的各项花费，并确认支出的合理性；（2）、监督并控制下级部门的费用支出，并向总经理进行费用月报。8、工作报告（1）定期将自己的各项工作及下级部门工作以书面的形式向总经理报告。9、表现领导能力（1）、指导、鼓励、鞭策下级，使下级能努力工作；（2）、有办法提升下级的工作效果和工作效率；（3）、能为下级描绘公司的战略意图和远大前景。参考资料来源：http://baike.baidu.com/view/1332623.htm?fr=ala0#3

行政是行使国家权力的单位或机构。也是指机关、企业、团体等内部的管理工作。人事与行政的区别悬：一个单位的人事，是在行政部门领导下的一个科室，主要进行关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作。

行政人事部就是公司行使权利的人、政要以及各部门的服务部门

行政单位成立公司去管理的主要原因有以下几点：1、采用商业运作模式：行政单位成立公司可以采用更加灵活和高效的商业运作模式，使其更具竞争力。公司化管理可以迅速适应市场变化，灵活调整运营策略和决策，提高效率和效益。2、分担政府责任：行政单位成立公司管理，可以将一部分政府职能和责任下放给公司，减轻政府的负担。公司化管理可以通过市场机制进行资源配置和资金运作，降低政府的直接干预和管理成本。3、引入市场竞争机制：通过成立公司管理，引入市场竞争机制，可以促使行政单位更加注重效益和创新。公司化管理可以激励公司员工的活力和创造力，提高竞争力和服务质量。行政单位是指政府机构中直接负责行政管理和执行职能的组织或部门。它们的主要职责是负责公共事务的管理和执行，为公民和企业提供各类基本公共服务和行政管理服务。

1. 作文和应用文有何不同 简单地说，作文是”写文章“，你写应用文也是在”作文“；应用文是一种体裁，是好多作文内容中的一种。” 作文“是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。 应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工作、学习和日常生活等社会活动中，用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。比如：书信、感谢信、表扬信、慰问信……；日记、读书笔记、通知、通报、演讲稿、板报、请柬、祝辞、合同、公约…… 应用文主要使用规范的现代汉语，文章的语言庄重、简洁、严密，这一点和文学作品形成了鲜明的差异，作文更注重修辞手法的运用、遣词造句、组织结构等文学艺术的素养。 2. 应用文写作与普通写作的异同 应用文，指日常生活或工作中经常应用的个人简历、调查报告、实习报告、思想汇报、工作总结、求职演讲、合同样本、申请书等。[1] 应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。 所谓应用文是人们在生活，学习，工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。 普通写作包括应用文，但是实用性没有应用文强。 3. 文学写作与应用文写作的相同点 从应用文写作与文学写作的比较来看，应用文写作具有四个重要特点：一是起草应用文的被动性和受命性；二是内容表达的权威性和约束力；三是表现形式的程式化和模式化；四是写作要求的快速性和限时性。 关键词 特点 应用文 文学 写作 比较 应用文写作和文学写作是具有截然不同的特点和要求的两种重要写作形式。文学是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。 文学写作是以塑造文学形象为目的，是一种具有形象性、审美性和创造性的写作实践活动，而实用写作是以适合社会实用性为目的的写作实践活动，具有实作性、规范性和简明性的特点。 相对于文学写作，应用文写作主要有以下四个特点： 一是起草应用文的被动性和受命性 从创作动机来看，文学写作是写作者主动创作，而应用文写作有很强的被动性的特点。 一般来说，文学写作是写作者自主地反映客观世界或主动表达某种思想感情形成的；而应用文的撰写却是为了满足公务活动处理的需要，是因事或受命成文。起草应用文不是取决于个人的意图和兴趣，而是由于实际公务活动处理的需要或者是领导的公务安排。 如，年终，上级机关要求报送工作总结和下一年度的工作计划；十七大胜利召开，明确提出了今后全党全国人民共同奋斗的目标，为了向群众传达会议精神，部署学习要求，就需要起草学习贯彻十七大的通知；单位计划更新办公设备却经费不足，就需要向上级 *** 报送请示或向财政主管部门报送求批函等。 应用文写作的这一特点，要求写作者在写作过程中必须采取换位思维的方式，主动地站在所代言的组织的角度和立场上积极思考问题，提出观点和主张。 写作者在写作构思中，既要对实际工作有清晰的了解和准确的判断，还有对宏观政策的透彻理解和贯彻落实；既要能够突出工作重点把握关键问题，还要能够做到胸怀全局统筹合理安排；既要善于准确把握领导者个人语言特点和思维习惯，还要兼顾上级要求和写作规范。只有积极地换位思维，才能够准确地把握应用文写作的规律和特点，写出高质量的应用文来。 二是内容表达的权威性和约束力 从内容表达上看，文学写作的内容表达相对比较自由，仅代表作者个人的观点和见解；而应用文写作具有较强的权威性和约束力。文学写作的目的是为欣赏而非实用，即使是领导者个人的作品，也不具备权威性和约束力。 应用文是随着阶级、国家、文字的产生而产生的，是行政管理的一种有效手段，担负着国家管理和社会管理的重任。应用文写作必须严格遵照、贯彻、落实党和国家的路线方针政策，讲求政治性，要体现权威性、严肃性、庄重性，对受众有很强的约束力，必须按照应用文的要求遵照、办理和执行。 正所谓“一字入应用文，九牛拔不出”。应用文写作强调对象化的思维方式，写作者的思维要服从于客体对象的需要，把握对象的特征，根据对象的实际情况去组织应用文的内容，从而达到办事的目的。 这就要求从事应用文写作的人员要认真学习党的路线、方针、政策，学习上级的指示精神，并结合本地区、本部门实际有效加以落实。 三是表现形式的程式化和模式化 从表现形式上看，文学写作鼓励创作性，讲究“文似看山不喜平”；应用文写作的程式化特点比较明显。 文学写作个性更为张扬，形式更加灵活，写法更加多样，鼓励写作者展示艺术想象与形象思维，突破束缚，创造崭新的艺术境界。与文学写作相比，应用文写作格式化思维明显，逻辑性强，结构严谨，写作比较枯燥。 有人说，应用文就是“八股”，这是误解。应用文体式和格式上的一致性、标准化特点是应用文写作的规范要求，绝不是“八股”。 应用文区别于其他文体的一个鲜明特点就是应用文具有固定的和惯用的体式和格式。从应用文文面格式处理上看，应用文格式具有规范化和标准化的特点，国家质量技术监督局发布了《国家行政机关应用文格式》国家标准。 另外，《国家行政机关应用文处理办法》和《党的机关应用文处理条例》分别对行政公文和党务公 *** 出了规定，从文种、行文规则、应用文用纸、应用文办理等方面提出了明确的要求。从应用文正文的写作看，应用文的开头、主体、结尾具有惯用的方式，有各部分的习惯用语，各个文种主体部分的结构安排方式也有通常惯用的写作方法。 例如，“通知”文种的写作，开头先写通知因由、再写通知事项，最后是结尾习惯用语；“请示”的写作，要写明请示理由、请示事项、结尾；“计划”的写作，在主体部分要写明目标、措施、步骤。 应用文的模式化和程式化是适应应用文实用性的要求而形成的，简洁明了，有利于受众了解应用文的主要意图，不致产生理解上的歧义，有利于公务处理，在实际应用文处理中具有重要的意义。 根据应用文写作的这一特点，应用文写作人员学习和掌握各个文种的不同特点和要求，能够更快地掌握应用文写作规律，提高公务处理效率。“照猫画虎”，进行仿写与模写是提高应用文写作能力的一条捷径。 四是写作要求的快速性和限时性 从写作过程上看，文学写作没有时间要求，比较自由宽松，而应用文制作处理上有比较严格的时间限制。文学写作。 4. 应用文写作与一般作文写作的不同体现在哪些方面 浅谈应用文写作与文学写作的区别和联系 要了解两者的同与异，首先就要先明白何谓写作。 什么是写作？ 写作，通俗地讲也就是写文章，或创作文学作品。 现代社会是信息的社会，信息的价值和效益则全在于传播、交流和沟通。而实现信息的传播、交流和沟通，最常用的有两大手段：一是声像，剐语言、形象；二是符号，即文字。写作，正是运用书面语言来交流思想、传递信息的一种重要方法，向来在人类社会生活中占有极其重要的地位。 写作除了有利于对物质生产、精神生产、政治活动、社会交往等方听进行总结和管理，还有助于我们开发智力、发展思维。也正因此，从幼儿园到小、中、大学，各级学校都非常重视“写作”这门课程的教学。 根据写作的定义，我们通常把写作分为两个方面：一方面是应用文的写作。指的是国家机关、企事业单位、社会团体以及个人用来办理公私事务、传递信息、解决实际问题时常用的一种具有固定格式的文种样式书写，通常称之为应用文体写作。另一方面就是文学写作。指的是创作用语言文字来塑造人物形象，反映社会生活的艺术，包括小说、诗歌、散文、戏剧等文种样式。通常也称为文学创作。 应用文写作与文学写作的区别： ①就性质而言，应用文写作具备普及性、工具性，文学创作则更带艺术性、专业性。 ②从联系与效用上看，应用文写作与现实生活的联系更加紧密，更具备忠实性（忠实地体现制文单位的意图）和实际性（作为办事工具，用来指导工作和处理问题）。 ③在成文特色上，应用文写作普遍具备两大特色：一是它的受命性，即写不写应用文，很多时候并不是取决于自己个人的意图，而是来自上级、工作或他人的需要；二是它的限时性，即应用文的起草都有着十分严格的时间限制，紧急时甚至要求即时赶出来。 应用文写作与文学写作的联系： ①应用文写作是基础，文学创作则是提高。 ②应用文写作是平时练笔，文学创作则是长久积累后所产生的创作冲动与艺术升华。

课程设置专业核心课程与主要实践环节：行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、行政法学、社会调查与统计、公共政策分析、国家公务员制度概论、行政公文与写作、机关管理与办公自动化、政府机关事务实习、社会调查实习、电子政务实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。行政管理（行政管理专业，或者administration）是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护、公共建设等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率。行政管理作为政府管理和企业管理的主要内容，具有全局性，统筹性，这就要求新一代的管理人员具备管理职能、协调职能和服务职能。参考资料：百度百科：行政管理专业 http://baike.baidu.com/view/146436.htm#5

1、贯彻执行国家、省有关交通的政策和法规，负责会同有关部门拟订本市公路、水路、铁路和航空行业发展战略、中长期发展规划和年度计划，以及地方性管理办法，并监督实施。2、负责全市道路、水路和交通工业的行业管理，会同有关部门培育和管理道路、水路运输和交通基础设施建设市场，组织重点物资、紧急物资运输和客货运输，监督、管理、调控交通运输市场，指导和监督交通运输安全，引导交通运输企业优化结构，协调发展。组织重点交通工程建设的实施。3、负责全市公路、地方航道、港口、车站及其设施建设、养护的行政管理和交通建设项目的立项、审查、上报工作。负责交通工程质量监督管理和造价管理，负责省、云浮市投入地方交通建设资金的监管。4、负责交通运输业(包括各种营运性运输，含出租车、公共汽车、旅游客车运输和涉外运输)的管理。5、负责营运性客运输停车站、运输服务业、机动车维修业、汽车清洗业、车辆综合性能检测、搬运装卸业、仓储堆存、机动车驾驶学校、驾驶员培训、内河救助打捞、船舶代理，道路运输从业人员培训的行业管理。6、负责全市水路运输及服务业、港口、航道、港航设施建设和使用岸线的行业管理。7、负责全市公路、水路交通规费征稽和路桥收费站管理；负责交通运政、交通稽查站、公路路政的行业管理。8、负责交通行业科技政策、体制改革和企业管理工作；负责全市交通行业技术标准和技术规范的实施与监督。9、负责交通战备办的日常工作。10、承办市人民政府和上级交通主管部门交办的其它事项。

高洪波，一般指前著名国脚，中国国家队现任主教练。另外有中国作家协会副主席高洪波，诗人，散文家，代表作有《悄悄话》、《我想》等。 高洪波[编辑本段]1.前著名国脚、现中国男足主教练 姓名：高洪波 性别：男 民族：回族 生日：1966年1月29日 身高：179cm 体重：66kg 籍贯：北京丰台 曾效力俱乐部：北京国安 新加坡中峇鲁 广州松日 曾执教球队：广州松日队 中国国少队 厦门蓝狮队 长春亚泰队 现执教球队：中国国家队球员生涯 冷面杀手，这是那个时代球迷给他的绰号。消瘦的身材，冷峻的外表，拙于奔跑但善于跑位，速度不出众但在最关键的抢点、捡漏方面却显示出超群的速度，总能出其不意的出现在门前最危险的地带，并一招致命。20年来，论射门的功夫，高洪波可谓木秀于林，独领风骚。他是天生的射手。 在孩童时代，几乎放弃训练的高洪波幸以被徐根宝发现其惊人天赋，并将其一手带大，师徒之恩胜于父子。 1985年随中青队征战亚青赛，19岁的高洪波作为首席射手催城拔寨，包揽全队所有5粒进球，拿到了中国足球历史上第一个亚洲冠军。同年征战苏联世青赛，高洪波打入英格兰队2球，率领全队杀入八强，风头出尽。 1988年开始，高洪波长期在徐根宝的国家二队效力。由于时任国家队主教练高丰文与徐根宝的个人恩怨，作为徐根宝嫡系，才华横溢的高洪波始终无法正式跨入国家队大门，孤星血泪勇冠三军，报国无门的高洪波在国家队杀了个三进三出。直到1991年以后，高洪波始正式入选国家队，时年已26岁，这一等待，逝去的是长达6年的青春年华。 在职业化之前为北京队效力期间，1991年获全国足球甲级联赛银靴奖，1992年以11粒进球获全国足球甲级A组联赛金靴奖。 1993年进入高洪波的颠峰时期，在国家队高洪波身披8号战袍出任前腰，成为国家队无可动摇的首席射手。在世界杯亚洲区预选赛上，高洪波为中国队攻入多球，最后饮恨伊比尔德，成为正处颠峰时期的高洪波一生最大的遗憾。 1994年中国启动职业联赛，体能没有任何优势的高洪波因俱于12分钟的威慑，远走新加坡加盟中峇鲁队征战新加坡联赛一年。他是个天生的杀手，轻轻松松拿了当年新加坡联赛的最佳射手，并帮助球队获得当年新加坡总统杯。 1995年重新回归甲A联赛，身披18号战袍随国安队征战，高洪波的射手本色不减，在相当一部分比赛替补出场的情况下，在联赛进球排行榜上仅次于当年大红大紫的范志毅，夺得银靴奖。 1997年以当年标王身份转会徐根宝执教的广州松日队征战甲B联赛，与魏意民形成双剑合璧，在恩师手下如鱼得水的高洪波以18个进球获甲B联赛的最佳射手，为松日队重返甲A立下汗马功劳。 凭其联赛出色的状态，在1997年，已经31岁的高洪波重新入选戚务生的国家队，参加了世界杯亚洲区预选赛小组赛的比赛，并且在主场对越南一役中披挂上阵，这是高洪波职业生涯中最后一次身披国足战袍为国家效力。 与出生在70年代的球员比，高洪波是生不逢时的，在其职业生涯中仅有2年在国家队担任主力，以来长期报国无门，令人希嘘感叹。1998年初，一代天才高洪波挂靴，球员时代的高洪波结束了。执教历程 1999年，高洪波担任了广州松日队主教练，当时年仅33岁的高洪波算得上是甲A联赛历史上最年轻的少帅，取得了3∶2逆转双冠王山东鲁能，1球胜北京国安等多场经典胜利，初步展现了出色的临场指挥能力，广州媒体一度喊出了松日夺冠口号，但由于松日集团停止输血，半个赛季后高洪波选择了离开，远走欧洲自费深造。 2000年回国之后，高洪波任国少队主教练，率队在亚少赛小组赛中成功淘汰韩国队。然而在决赛阶段开始前，中国足协对国少适龄球员进行了骨龄测试，大多数球员被查出超龄，国少队不得不临时征召年龄更小的球员出战决赛阶段的比赛，结果以6比2胜尼泊尔，4比0胜缅甸，2比3负于主场作战且拥有多名超龄球员的越南，1比7负日本，最终获得第5名，未能获得世少赛参赛资格。 2001年，任上海中远队助理教练，协助主教练徐根宝带队冲上甲A。 2003年，高洪波竞聘成功进入中国国家队教练组辅佐哈恩，2004年在国家队与科威特队的比赛结束后，高洪波主动离开了国家队助理教练的位置。 2004年，高洪波任厦门蓝狮队主教练，获当年中甲联赛季军。次年（2005年），率队获得中甲联赛冠军，成功冲超。2006年，率厦门队获得中超第8名。 2007年任长春亚泰队主教练，当年带领球队历史性的获得中超联赛冠军。 2008年7月5日，长春亚泰队正式宣布高洪波下课。导火索是高洪波要求俱乐部将杜震宇等主力球员下放预备队，遭到俱乐部的拒绝。 2009年，担任中国国家队新一任主教练。 2009年5月29日晚，率领新一届中国国家队在上海以1：1逼平世界劲旅德国队，取得不错的开门成绩。 2009年6月1日 友谊赛 中国队1：0战胜亚洲劲旅伊朗队（首场胜利）。 2009年6月4日 友谊赛 中国队1：4惨败于沙特（首场失利）。 2009年7月18日 友谊赛 中国3：1巴勒斯坦 2009年7月25日 友谊赛 中国3：0吉尔吉斯斯坦 2009年8月12日 友谊赛 中国1：1战平新加坡（5：4点球取胜） 2009年8月15日 友谊赛 0：0马来西亚 2009年9月9日 友谊赛 0：0塞内加尔 2009年9月30日 友谊赛 中国4：1博茨瓦纳 2009年11月8日 友谊赛 中国2：2科威特 2009年11月14日 亚洲杯预选赛 中国 2：0 黎巴嫩 2009年11月22日 亚洲杯预选赛 中国 1：0 黎巴嫩 2009年12月30日 友谊赛 中国2：2 约旦 2010年1月6日 亚洲杯预选赛 中国0：0 叙利亚 2010年1月17日 亚洲杯预选赛 中国 2：1 越南 2010年2月6日 东亚锦标赛 中国 0：0 日本 2010年2月10日 东亚锦标赛 中国队3：0大胜韩国队，结束了32年不胜韩国队的尴尬历史。 2010年2月14日（农历大年初一）中国男子足球队2：0战胜中国香港队以2胜1平的战绩第2次在东亚锦标赛中勇夺冠军。执教成绩 1999年甲A联赛 广州松日队（共9场 3胜2平4负 中途辞职） 1999年足协杯 广州松日队（共1场 1平 中途辞职） 2000年亚少赛 中国国少队（共7场 4胜1平2负 第5名） 2004年中甲联赛 厦门蓝狮队（共32场 13胜14平5负 第3名） 2004年足协杯 厦门蓝狮队（共1场 1负 止步首轮） 2005年中甲联赛 厦门蓝狮队（共25场 19胜4平2负 冠军） 2005年足协杯 厦门蓝狮队（共7场 4胜1平2负 4强） 2006年中超联赛 厦门蓝狮队（共28场 9胜11平8负 第8名） 2006年足协杯 厦门蓝狮队（3场 1胜2负 8强） 2007年中超联赛 长春亚泰队（28场 16胜7平5负 冠军） 2008年中超联赛 长春亚泰队（10场 3胜2平5负 中途下课） 2008年亚冠联赛 长春亚泰队（6场3胜3平 小组未出线） 自1999年初以来，至2008年为止，以主教练身份共指挥157场正式赛事，取得了75胜46平36负的成绩。 2010年2月10日，带领中国队3:0完胜韩国，打破困扰中国32年的恐韩症。 2010年2月14日，带领中国国家队取得东亚四强赛冠军。个人荣誉 1985年 亚青赛最佳射手 1988年 甲级联赛最佳射手 1990年 甲B最佳射手 1992年 默迪卡金杯赛最佳射手 1992年 甲A最佳射手 1994年 新加坡联赛最佳射手 1997年 甲B最佳射手 2007年 中超最佳教练[编辑本段]2.中国作家协会副主席 高洪波，笔名向川，诗人，散文家，1951年12月生于内蒙古。1988年毕业于北京大学中文系。1969年应征入伍，任陆军四十师炮团战士、排长。1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。1978年转业后历任《文艺报》新闻部副主任，中国作家协会办公厅副主任，《中国作家》副主编，《诗刊》主编，中国作家协会创联部主任、书记处书记。中国作家协会全国委员会委员。中国作协副主席。干过行政工作，编过大型期刊。先后出版过儿童诗集《大象法官》、《鹅鹅鹅》、《吃石头的鳄鱼》、《喊泉的秘密》、《我喜欢你，狐狸》、《种葡萄的狐狸》、《少女和泡泡糖》、《飞龙与神鸽》，散文集《波斯猫》、《文坛走笔》、《高洪波军旅散文选》、《司马台的砖》、《人生趣谈》、《为二十一世纪祈祷》、《柳桃花》、《避斋走笔》、《高洪波散文选》，评论集《鹅背驮着的童话——中外儿童文学管窥》、《说给缪斯的情话》等。散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖，其中，《我想》这首儿童文学优秀作品奖和张继楼的《童年的水墨画》一起进入了人教版语文五年级下册的第九课。 散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。 鲁迅文学院七期、北京大学首届作家班毕业生1984年加入中国作家协会，现任中国作协书记处书记、创联络部主任、《诗刊》主编。作品多次获奖，曾获全国优秀儿童文学奖、“五个一”工程奖、国家图书奖及冰心、陈伯吹、庄重文文学奖等奖项。鲁迅文学院七期、北京大学首届作家班毕业生。现任中国作协党组成员、书记处书记、创作联络部主任、儿童文学委员会主任。扩展阅读： 1.9月9日，率领中国国家队在哈尔滨迎战非洲劲旅对，以0：0比分握手言和。 开放分类： 人物，名人，作家，诗人，主教练[我来完善] “高洪波”相关词条： 更多 周穗安黎兵李树斌曹文轩徐弘沈祥福李存葆徐贵祥雷抒雁何建明张胜友张锲束沛德张守仁邓友梅杨志广李发模区楚良叶辛野曼彭伟国曹限东蔡晟刘春明徐根宝邓卓翔左树生张继楼 百度百科中的词条内容仅供参考，如果您需要解决具体问题（尤其在法律、医学等领域），建议您咨询相关领域专业人士。 本词条对我有帮助1054分享到i贴吧 添加到搜藏 分享到新浪微博 合作编辑者：无韩不欢、xingding2009、123_103_46、人怕除名猪怕撞、苏卡卡_晓、 巴树1990更多如果您认为本词条还需进一步完善，百科欢迎您也来参与编辑词条 在开始编辑前，您还可以先学习如何编辑词条词条统计浏览次数：约 103956 次编辑次数：72 次 历史版本最近更新：2010-02-15创建者：北汉王 最新动态百度百科权威合作：百科消息：百科词条推出分享到新浪微博功能百科社会频道页精彩推荐百科分类管理火热招募中百科船长与您分享心情博客历史上的今天热门词条榜

公共事业管理考研可以考以下专业：1、社会学专业该专业研究对象范围广泛，采用各种研究方法进行经验研究、实证调查和批判分析，以发展及完善一套有关人类社会结构及社会活动的知识体系，寻求或改善人类幸福与社会福利为目标。2、行政管理专业行政管理最广义的定义是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动。同时也指国家政治目标的执行，包括立法、行政、司法等。狭义的定义指国家行政机关对社会公共事务的管理，又称为公共行政。3、政治学与行政学专业政治学与行政学以国家及其活动为研究对象，主要研究马克思主义理论、政治学、行政学等方面的基本知识和技能，涉及政治理论、政治制度、公共政策、公共行政和国际政治等，多在政府部门及事业单位从事组织、人事、纪检、监督、宣传、文秘等工作，进行政府形象等。4、公共事业管理专业该专业专业培养掌握现代化管理理论、技术与方法等基本知识和能力，有一定的自然科学基础和工程科学技术知识背景，具有较强理论联系实际能力应用型高级专业人才。5、劳动与社会保障专业劳动与社会保障主要研究管理学、经济学、社会学等方面的基本知识和技能，进行劳动、社会保险、社会救济、社会福利、社会服务等方面的工作。

文秘专业考公务员有优势。一、文秘专业培养特色主要培养具备文秘工作基本知识、语言文字表达能力、行政工作能力和办公室管理能力的高级专门人才。二、就业方向就业方向包括机关、企事业单位从事文秘、管理工作。虽然需要应用型能力和综合素质，但企业更看重能力。人才培养以德为先，三观教育很重要。三、专业介绍本专业主要培养具备文秘工作的基本知识，具有较高的语言文字表达能力、行政工作能力和办公室管理能力，掌握现代办公系统技能，熟悉各类文书写作知识，能在国家行政机关、大中型企业、事业单位的高级专门人才。四、主要课程秘书学、领导学、行政管理学、公文处理与档案管理、办公室管理、人力资源管理、公共关系学、秘书实用写作学、现代办公设备应用、秘书英语、速记技术、电子政务等。公务员的考试内容1、行政职业能力测验：行政职业能力测验是公务员考试中最为重要的一项，主要测试考生的语文、数学、逻辑思维、判断推理、组织协调等能力。2、申论：申论是公务员考试中的一项重要内容，主要测试考生的文字表达能力和应用能力，考查考生对社会热点问题的分析、判断和解决能力。3、案例分析：案例分析是公务员考试中的一项重要内容，主要测试考生的实际工作能力和应用能力，考查考生在实际工作中对复杂问题的处理和解决能力。4、专业科目：专业科目是公务员考试中的一项重要内容，主要测试考生对所报考职位相关专业知识和技能的掌握程度，考查考生的专业素质和实际应用能力。5、面试：面试是公务员考试中的最后一环，主要测试考生的综合素质和应变能力，考查考生的语言表达、沟通协调、组织协调等能力。

教育管理的行政组织机构是以工作性质为主进行设置的。教育管理的行政组织机构是以工作性质为主进行设置的，这是为了更好地满足教育管理工作的需要。在教育管理中，行政组织机构起到了关键的作用，它负责制定和实施教育政策、规划和管理教育资源、监督和评估教育质量等。教育行政管理部门是教育管理的核心机构，主要负责制定和实施教育政策、规划和管理教育资源、监督和评估教育质量等。这些部门通常包括教育部、省级教育行政部门、地级教育行政部门等。学校管理机构是教育管理的重要组成部分，主要负责学校的教育教学、科研、人事、财务等方面的管理工作。学校管理机构通常包括校长办公室、教务处、科研处、人事处、财务处等部门。教育督导机构通常包括教育局督导室、学校督导组等。教育管理的主要功能1、规划与组织：教育管理的首要任务是制定教育目标、规划教育活动和组织教育资源。这包括确定学校的办学方向、课程设置、教学计划、教师招聘与培训等。通过有效的规划与组织，确保教育活动有序进行，提高教育质量。2、领导与决策：教育管理需要对教育活动进行领导和决策。这包括对学校的整体发展方向、重大政策的制定、教育改革的推进等。教育管理者需要具备较强的分析判断能力、协调沟通能力和决策能力，以确保教育事业的健康发展。3、监控与评估：教育管理需要对教育活动进行监控和评估，以确保教育目标的实现。这包括对教学质量的监控、学生学业成绩的评估、教师教学水平的考核等。通过对教育活动的监控与评估，发现问题并及时采取措施进行改进，提高教育质量。

总经办直属总经理管理，行政部就是OA，只是企业助理部门。

酒店行政班是处理酒店内部事务，协调各部门关系，创造良好的工作环境。酒店行政工作内容：在总经理带领下，负责酒店的日常经营管理工作，对各项经营管理指标负责。提出酒店的经营管理思路，协助确定酒店年度经营计划，并指挥落实。协助建立健全酒店内部管理系统、运行机制及各项规章制度。协调各部门关系。研究市场发展趋势，协调制定酒店各服务产品价格体系。审定酒店的市场营销方案，不断开拓市场。提高酒店的管理水平、服务质量。酒店行政管理酒店行政管理涉及面较广，凡是总经理关心的问题都属于行政办的工作，而且人事和培训都应该属于人力资源部管辖的。行政管理工作很杂，质检可以单设，当然根据不同酒店的管理模式大致可分为以下几种：有将质检设为主管划到人资部，有将质检独立部门直接受总经理管辖这样可以更直观更全面了解酒店方方面面存在的问题。至于行政方面涉及的就比较杂了，吃喝拉撒睡都属于行政方面的，要想做好这四个方面：1、要有一定的工作经验。2、一定的文化水平。3、一定的管理水平和卓越的跳跃式思维能力。4、也许人事和培训可以做的很好，但是行政和质检联合在一起做好。

1、青海大柴旦行政区海拔在2829-5655米之间，平均海拔3400米以上。而且大柴旦行政区内山高水净，风光独特。并且大柴旦地区特殊的地质构造形成了贫地特有的现代自然荒漠景观。2、大柴旦，蒙古语称伊克柴达木，意为大盐湖，位于青海省西北部。大柴旦行政区，是海西蒙古族藏族自治州设置的县级行政管理区，管理自治州直辖的柴旦镇、锡铁山镇，其管理机构为大柴旦行政委员会，是海西蒙古族藏族自治州人民政府的派出机构。

开个便利店或小型超市，里面可以放一些日常用品食物饮料和香烟，日常用品价格要实惠。在工厂上班的工人下班后都会来你的店里购买自己需要的东西，以图方便。也可开餐饮，价格同样要低，一般工人们3，5人聚会会来这种小饭店吃的。

教育行政部门有哪些单位如下：教育行政部门是负责教育管理和监督的部门，其职责是制定教育政策、规划教育发展、管理学校和教师队伍等。下面是教育行政部门的一些单位。教育部：教育部是中央教育行政部门，负责制定教育政策、规划国家教育事业发展、组织实施全国性教育改革等工作。教育部直属的机构有教育部办公厅、基础教育司、职业教育与成人教育司、高等教育司等。地方教育厅（局）：地方教育厅（局）是省级或地级教育行政部门，负责协助上级制定教育政策、规划地方教育发展、监督管理学校等。地方教育厅（局）的职能包括教育管理、教育质量评估、师资培训、教育投资等。基础教育局（处）：基础教育局（处）是教育行政部门中负责基础教育管理的单位，主要职责是规划、管理和监督幼儿园、小学和初中等基础教育阶段的学校。基础教育局（处）的工作涵盖课程设置、教材选用、教师培训、教育评估等方面。高等教育局（处）：高等教育局（处）是教育行政部门中负责高等教育管理的单位，负责规划和管理本科院校和高等职业学校等高等教育机构。高等教育局（处）的工作包括招生与就业指导、学科建设、师资队伍建设等。职业教育与成人教育局（处）：职业教育与成人教育局（处）是教育行政部门中负责职业教育和成人教育管理的单位，负责规划和管理职业学校、成人教育机构等。职业教育与成人教育局（处）的工作内容包括职业教育规划、教学质量监控、职业技能鉴定等。相关扩展：教育督导机构：教育督导机构是教育行政部门下设的专门负责教育监督和评估的机构。教育督导机构的职责是对学校教育质量进行监督、评估和指导，推动教育改革和提高教学质量。教育研究机构：教育研究机构是从事教育科学研究和政策咨询的机构，主要负责开展教育理论研究、教育政策研究、教育评估等工作，为教育行政部门提供决策依据。学校管理机构：学校管理机构是教育行政部门下设的专门负责学校管理的单位，包括学校考试招生办公室、学校资产管理中心、学生管理办公室等。学校管理机构负责协助学校开展行政管理和教育教学工作。师范院校：师范院校是培养教师和教育管理人才的高等教育机构，属于教育行政部门的管辖范围。师范院校的任务是培养优秀的教师和教育管理人员，并开展教育研究和教师培训工作。教育行政咨询机构：教育行政咨询机构是为教育行政部门提供专业咨询和服务的机构，包括教育规划咨询、教育项目评估、教育管理咨询等方面的工作。这些机构通过提供咨询服务，帮助教育行政部门实现科学决策和提升管理水平。

什么是垂直管理？有人认为所谓垂直管理，是指下级法院向上级法院负责，下级法院接受上级法院党委的领导，法院的人事任免权、财权由上级法院掌握。（见《法院系统垂直管理体制的思考》李富金文，发表否不详）其具体内容包括：最高司法机关党委成员由党中央选配和管理；省级司法机关党委成员由最高司法机关党委主管，地（市）级司法机关和基层司法机关党委成员由省级司法机关党委主管。在财、物等司法资源的供给上，则应将司法经费单列，列入国家预算，经全国人大批准后，国务院统一拨款，由最高司法机关统一支配和管理。（见《司法改革：分级管理还是垂直管理》，王琳文，发表否不详）显而易见，垂直管理模式仅仅起到了限制地方对司法的干预，对于司法行政化的危害却不能根除，相反更助长行政化的泛滥。更是违反司法的特性和设立司法机关的目的。 垂直管理有利有弊原文作者：江苏省苏州市 近年来，在行政执法部门管辖方式上，垂直管理一直是个颇为热门的趋势。且不说早就垂直了的海关，近年来，先后“垂直”的就有国税、地税、工商、质监、土地等多个行政部门；而一直不断被呼吁、暂时尚未“垂直”的对象还有审计、环保、统计等部门。一时间，行政改革“垂直管理”成为包治百病的灵丹妙药。 应当承认，垂直管理确实有一些好处，如摆脱来自地方政府的掣肘，提高行政执法效率等。海关、国税等部门，由于其职能的特殊性，对其进行垂直管理具有某种天然的合理性和必要性。但这种源于职能特殊性的垂直管理，是否可以被无限夸大并推广？其实，凡事都有利有弊，垂直管理也有其不容忽视的弊端。 首先，科学健全的行政管理需要保持行政效率和行政监督的平衡，如果其中一个方面太过突出强调，就意味着另一个方面的弱化。 其次，从行政组织体系健全完备、运行角度来看，通过垂直管理不断上收权力、弱化地方政府社会管理能力和责任管理方式，也是不合适的。既然地方政府也是一级政府，其组织体系的健全、部门配置完整，就是其履行一方公共管理责任的制度前提。如果过多的职能部门被“垂直”、划归上级管辖，必然带来地方政府组织功能的残缺，影响其行政效能的发挥。 笔者认为，要真正实现基层行政的有效运行，将相关职能部门不断“垂直”并非解决问题的办法。关键还在于完善地方公共权力组织——地方政府与地方人大、司法机关之间，政府部门之间，有效建立起权力配置、监督制衡的机制。

【 #自我鉴定# 导语】本人对待工作认真负责，善于沟通，协调，有较强的组织能力与团队精神，活泼开朗、乐观上进，有爱心，上进心强，能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作。 为大家整理的《简历自我评价大全30篇》，希望对大家有所帮助！ 简历自我评价大全1-10篇 　　1、擅长效果图制作，绘画平面、立面。在设计上有着敏锐潮流触角和创新精神，对室内设计行业十分热爱，为人诚恳，热爱运动，性格开朗，积极进取，具有吃苦耐劳的坚韧性格，具有与人合作的团结精神。本人责任心强，工作踏实勤奋，适应能力强，具有团队精神和集体观念，做人做事认真负责。善于动脑，乐与助人，性格平和！工作负责，而且能自觉遵守公司的各项规章制度。 　　2、本人性格开朗活泼，在校期间学习认真成绩良好。大学里经常参加一些文娱活动，逐渐养成了善于交际、能与人和睦相处的好习惯。工作中认真负责、勤劳肯干，同时又注重团队合作，获得周围同学的一致好评。毕业后，本人还将这种态度保持到今后的工作中去，去实现人生的价值。 　　3、本人性格开朗活泼，兴趣较为广泛，待人真诚。在校所读专业为机械制造与自动化，平时喜欢多动手和看看书，动手能力较强，并在校通过自己的努力完成了自考专升本的商务管理课程，有一定的自学能力。在校期间曾获院一等奖及各种荣誉称号。曾担任系文艺部部长及班团支书一职，在工作上认真负责，在学习上也丝毫不敢怠慢，在生活上也有激情活泼的一面。大学这三年我没白来，至少我学到了一定的专业知识，我的组织和管理能力也得到了一定的提升，让我在竞争中处于一定的优势。 　　4、本人在大学期间认真学习自己的专业知识，而且还涉猎部分课外的知识，开阔视野，增强知识面；与此同时，本人还积极参加社团及班集体的活动，工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的组织能力、实际动手能力和团体合作精神，能迅速地适应各种环境，为贵公司创造更好的利益。在实践期间，遇到不懂的问题，虚心请教各位前辈，总结自己存在的不足之处并加以改进，同时培养了吃苦耐劳、独立分析和解决问题的能力。 　　5、专业知识扎实，有积极的工作态度，能够独立工作，又极赋团队精神，同时具有良好的文化素质；赋有进取心，有良好的人员管理和沟通协调能力。 　　6、我本人适应性强，责任心强，勤勉不懈，并具有良好的团队精神。在从事多年服务行业、助理工作后，积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操作word办公软件及设备，以胜任现代化办公的需求请给我一次机会，我必将还您以夺目的光彩。 　　7、对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力。 　　8、本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，在校期间尊敬师长，团结同学，诚实守信。思想上：政治方向明确、进取心强，勇于创新，热爱教育事业，愿为社会主义教育事业服务。学习上：主动积极，认真刻苦，成绩突出，多次获得院评的“甲等奖学金”；通过自学于20xx年x月通过计算机国家二级考试（vf）。在特长上：我热爱篮球、排球等，并多次参加系、班的系列比赛，取得一定的好成绩。在大学四年里，我积极主动参加院、系的课内外活动及社会实践活动，不断完善自己，不断充实自己，也努力提高自己的思想道德修养，使自己成为德、智、体、美等全面发展适应社会需要的复合型人才，为将来参加工作奠定了坚实的基础，从而塑造了一个健康、充满自信的我，为此我更加坚信自己的理想，并努力将这点微薄的力量奉献给社会。 　　9、忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。 　　10、本人性格开朗、诚实守信、工作认真负责、拥有较强适应能力和学习能力、有很强的时间观念和责任感、团队意识和合作精神，善于细致的观察进行敏锐的思考。我人生左右铭是：时刻保持的热情与责任心去工作！ 简历自我评价大全10-20篇 　　（一） 　　极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。 　　在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。 　　（二） 　　本人性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道；工作认真负责，勇于承担任务与责任，有较强的组织、管理能力；较强的团队合作精神，善于和同事学生合作，发现学生的优势，因材施教；良好的综合素质，具备复合型人才的条件。 　　英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的我工作。责任心强，具有团队精神。乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。 　　（三） 　　个性开朗活泼，适应能力强，工作踏实认真，勤奋努力，有高度的责任感和团队合作精神。希望能将自身所散发的火热生命力及快感，感染到别人，能够妥善处理人际关系，团结同学同事。外向、健谈、喜欢新的经验与尝试。乐观，在任何时候都不会放弃希望和自己的理想，愿意为理想付出辛苦和努力。 　　（四） 　　本人有爱心，有耐心，本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。 　　（五） 　　本人积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。 　　在担任学院职业发展协会发展部部长期间，对待工作认真负责，与同事关系和睦融洽。尽管我还缺乏一定的经验，但我有活力，有激情，我会用时间和汗水去弥补，在实战中不断提升自己。 　　（六） 　　本人性格开朗、为人诚恳、吃苦耐劳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、敢于面对挑战，具有良好的适应性和做事情认真负责的态度。 　　通过临床实习掌握了临床护理的相关常规操作和初步具备了从事临床护理的工作能力。培养了敏锐的观察力，正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。 　　在大学期间我成功地组织了多次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。 　　因此我对自己的未来充满信心。我热爱护理事业，并希望将自己所学所得都奉献给护理事业这片热土！我将用心去对待每一个人，用爱去感染每一个人，为护理事业注如自己的能量和智慧！ 　　（七） 　　有一定的工作能力。一是有思路，能用心想事，用心做事，结合实际拿出切实可行的办法，能创造性的开展工作，搞出自己的特色。二是能独挡一面，自己分管负责的工作基本上能做到不要主要领导操心，独立处理过多次群体性事件，全部圆满成功。三是工作认真负责，要求比较高，有工作规划，工作不拖拉，不推诿。 　　（八） 　　本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳；喜欢思考，虚心与人交流，以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在实习期间善于把检验结果与病人具体病情结合分析；社会责任感强，踏实肯干，主动争取锻炼机会。 　　（九） 　　我不断地完善自己，提高自身素质。我在学好专业课与公共课的基础上，还阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野。不仅如此，我还积极参加社会实践活动，和各种文体活动，培养了我一定的组织与社交能力。本人热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。 　　（十） 　　我是一个认真工作，认真钻研，勇于创新的人。能熟练运用电脑，掌握一定的office办公软件，与老师与同学保持着紧密的关系，乐于帮助同学解决学习与生活上的麻烦，善于总结归纳，善于沟通，有良好的敬业作风和团队合作精神。 简历自我评价大全20-30篇 　　1本人性格开朗，待人真诚，对工作有上进心，有很强的适应能力和团结精神，对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质 　　2擅长效果图制作，绘画平面、立面。在设计上有着敏锐潮流触角和创新精神，对室内设计行业十分热爱，为人诚恳，热爱运动，性格开朗，积极进取，具有吃苦耐劳的坚韧性格，具有与人合作的团结精神。本人责任心强，工作踏实勤奋，适应能力强，具有团队精神和集体观念，做人做事认真负责。善于动脑，乐与助人，性格平和！工作负责，而且能自觉遵守公司的各项规章制度。 　　3本人积极乐观，个性随和，能与同事融洽相处，平时兴趣广泛，阅读面较广，能适应新事物工作细致认真，尽善尽美，有高度工作热情，有上进心、责任感和团体协作精神，能承受一定的工作压力。工作期间，待人诚恳，勤奋工作，与同事保持了良好及融洽的相处关系，深深体会到了做事情不仅要尽心尽力， 　　4本人性格开朗活泼，在校期间学习认真成绩良好。大学里经常参加一些文娱活动，逐渐养成了善于交际、能与人和睦相处的好习惯。工作中认真负责、勤劳肯干，同时又注重团队合作，获得周围同学的一致好评。毕业后，本人还将这种态度保持到今后的工作中去，去实现人生的价值。 　　5本人性格开朗活泼，兴趣较为广泛，待人真诚。在校所读专业为机械制造与自动化，平时喜欢多动手和看看书，动手能力较强，并在校通过自己的努力完成了自考专升本的商务管理课程，有一定的自学能力。在校期间曾获院一等奖及各种荣誉称号。曾担任系文艺部部长及班团支书一职，在工作上认真负责，在学习上也丝毫不敢怠慢，在生活上也有激情活泼的一面。大学这三年我没白来，至少我学到了一定的专业知识，我的组织和管理能力也得到了一定的提升，让我在竞争中处于一定的优势。 　　6性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。 　　7本人在大学期间认真学习自己的专业知识，而且还涉猎部分课外的知识，开阔视野，增强知识面；与此同时，本人还积极参加社团及班集体的活动，工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的组织能力、实际动手能力和团体合作精神，能迅速地适应各种环境，为贵公司创造更好的利益。在实践期间，遇到不懂的问题，虚心请教各位前辈，总结自己存在的不足之处并加以改进，同时培养了吃苦耐劳、独立分析和解决问题的能力。 　　8自学能力很强，在校自学了很多计算机知识，能熟练组装计算机，懂得计算机的维护，熟练操作windows、office办公软件，熟悉interne资源。会autocadphotoshop等软件；会用c语言编写一般程序。 　　9专业知识扎实，有积极的工作态度，能够独立工作，又极赋团队精神，同时具有良好的文化素质；赋有进取心，有良好的人员管理和沟通协调能力。 　　10我本人适应性强，责任心强，勤勉不懈，并具有良好的团队精神。在从事多年服务行业、助理工作后，积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操作word办公软件及设备，以胜任现代化办公的需求请给我一次机会，我必将还您以夺目的光彩。

追悼会主持词开场白台词如下：各位领导、各位来宾、各位亲朋好友：在这个翠柏凝春、天人同悲的日子里，我们怀着无比沉痛的情绪一齐来到那里送别我们的一位挚友、一位朝夕相处的同事、一位英年早逝的教育界的精英xx同志。此时此刻，亲人掩面，朋友伤怀，同事哽咽。在此，请允许我代表xx小学的全体师生及xx镇全体教育界的同仁向xx同志的亲属致以亲切的慰问。我们无法坚信，我们也不能坚信这一沉重的事实。教室里他那活泼生动的话语，操场上他那舞动身躯的英姿，办公室他那奋笔疾书的身影，无一不浮此刻我们眼前，以前如此鲜活的他，怎样说走就走了呢。今天，我们受孝家委托，前来为xx同志送行，并为他举办一场隆重而又庄严的追悼会，那么现在，我宣布，xx同志追悼仪式正式开始。关于追悼会：追悼会，为悼念死者而召开的会议。有些在死者遗体所在地举行，有些在殡仪馆或火葬地举行。追悼会场布置应当肃穆、庄严，追悼会开始后一般奏哀乐。治丧机构负责人或代表致悼词、来宾发言，遗体告别时，须绕死者遗体一周，并深鞠躬，来宾向死者家属表示安慰，重奏哀乐并将死者遗体送往火化或土葬，追悼会即告结束。在参加追悼会时，来宾应着素色服装，并送花圈和挽联。追悼仪式是指为逝者举行的追忆、告别活动。在整个追悼活动过程中，需要做的事情是很多的，丧家要做到繁而不乱，事先应有很好的策划与安排。

面试要注意哪些礼仪 　　面试要注意哪些礼仪，大家都知道是如愿走上心仪工作岗位的必经关卡，也是其他求职形式永远无法代替的，那么大家知道面试要注意哪些礼仪吗，下面一起来看看面试要注意的礼仪有哪些吧！ 　　面试要注意的礼仪1 　　 熟知面试流程 　　在说面试礼仪之前，我们首先要对面试的流程有所了解。若是对面试流程一无所知，那么在面试的时候你将四处碰壁，更别提去注意礼仪细节了。 　　 案例分析 　　小星要去一家公司面试，他穿着便装和运动鞋就出发了。由于手机没电了，又没有戴手表，结果等他赶到时面试已经开始了。还好没有轮到他，他随便地坐在门口的凳子上。轮到他时，其中一位面试官 　　对他说“请坐”，小星一定也不客气地在几位考官还未坐下前就坐下了。 　　他风风火火第做了自我介绍，介绍了大学时自己的学习成绩和领导经验。当考官问他英文水平如何时，他自信满满地说：“这是我的强项，绝对没问题的。” 　　 分析小星在面试中的问题中华礼仪培训总结如下： 　　第一：没有注意时间管理和控制 　　第二：穿便装去正式的场合 　　第三：没有注意坐得细节 　　第四：不懂谦虚 　　 求职面试中有哪些礼仪细节需要注意 　　 面试守时原则 　　守时是职业道德的一个基本要求，提前10~15分钟到达面试地点效果最佳，可熟悉一下环境，稳定以下心神，提前半小时以上到达会被视为没有时间观念，而在面试时迟到或匆匆忙忙赶到却是致命的错误。如果你面试迟到，那么不管你有什么理由，都会被视为缺乏自我管理和约束能力，即缺乏职业能力，会给面试官留下非常不好的印象。 　　但是面试官是允许迟到的，这一点身为面试者一定要清楚。面试官迟到千万不要太介意，也不要太介意面试官的礼仪和素养。如果他们有不妥之处，你应尽量表现得大度一些，这样往往能使他们的坏事变成你的好事，如果面试官一有不妥，你的不满情绪就流于言表，面露不悦，面试官对你的第一印象就会大打折扣，甚至导致满盘皆输。 　　 面试中的仪表礼仪 　　应当穿着正式的服装。但对于应届毕业生来说，允许有一些学生气的装扮，即使是去知名企业面试，也可以穿休闲类套装。另外，面试时服装的选择应该与职位要求相匹配，仪表修饰最重要的是干净整洁，不要太标榜个性。 　　女士面试时应穿着具有职业装扮的衣服，裙装套装是最合宜的装扮。面谈时应穿高跟鞋，最好避免穿平底鞋。服装颜色以淡雅或同色系的搭配为宜。面试者的头发要梳理整齐。 　　男士面试时应注意头发修整，如果稍嫌过长，应修剪一下。避免穿着过于老旧的西装，颜色以素净为佳。衬衫最好穿白色的，并尽量选择颜色明亮的领带。佩戴领带时应尽可能别上领带夹。西装和皮鞋的颜色以保守为原则。如果面试者戴眼镜，则镜框的佩戴最好给人稳重、调和的感觉。 　　 面试中的入座礼仪 　　进入考官的办公室时，必须先敲门再进入，经主考官示意允许后，才可以就座。如果有指定座位，则坐在指定的位子；如觉得座位不舒服或光纤正好直射，可以对主考官说明原因。若无指定位置时，可以选择主考官对面的位子坐定，这样方便于主考官面对面交谈。 　　面试时的坐，是细节的关键问题。正确的坐姿从入座开始，入座的动作要轻而缓，不要随意拖拉椅子，发出很大的声音。身体不要前后左右晃动，背部要与椅背平行，沉着地安静地坐下。落座后，上身要保持直立状态，既不前倾，也不后仰。双手自然下垂，肩部放松，五指并拢。 　　男女的坐姿还有一定的区别：男士可以微分双脚，这样给人以自信、豁达的感觉，双手可以随意放置；女士一般要并拢双膝，或者小腿交叉端坐，端庄、矜持。 　　 面试中的自我介绍礼仪 　　当主考官要求你做自我介绍时，因为一般情况下都已事先附在自荐信或简历上，所以，不要像背书似的长篇大论，否则会让主考官觉得冗长无趣，所以做自我介绍时一定要简洁，尽可能节省时间，以半分钟左右为佳。进行自我介绍时，态度一定要自然友善、应落落大方，彬彬有礼，语速要正常，语音要清晰，内容一定要实事求是。 　　 面试中的交谈礼仪 　　交谈时恰当的眼神能体现出智慧、自信以及对公司的向往和热情。因此，应当礼貌地正视对方，但应避免长时间凝视对方，否则易给人咄咄逼人之感。目光可三秒钟移动一下，注视的部位最好是考官的鼻眼三角区，目光平和而有神，专注而不呆板，眼神不要因紧张而飘忽不定。 　　如果有多位考官，不要忘记目光的流动。切记斜视、下视、仰视，更不能有飘忽、心不在焉甚至挑衅的眼神。另外，说话时手势宜少不宜多，多余的手势会给人装腔作势、缺乏涵养的感觉。 　　 面试结束后的礼仪 　　谈话结束后，面试者应当向面试官道谢。如果有用过的纸杯，出门时一定不要忘记带走，并轻轻地关上门。除了主考官，主动地向单位的其他工作人员告别，他们没准就是未来的同事，因此要给他们留下个好的印象。 　　 面试后续礼仪 　　完成一次面试，但成败难料，所以收拾心情准备其他的面试是非常必要的。在一般情况下，面试官在面试结束后，要进行讨论和投票，然后送人事部门汇总，最后确定录用人选，这个过程可能要等三天左右的时间。求职者在这段时间内一定要耐心等待消息，不要过早打听面试结果，以避免让招聘者产生不良印象。 　　在结束面试后的一至两天时间里，求职者可以用电话或邮件的方式向主考官表示感谢，以加深主考官对你的印象。 　　 其他面试礼仪细节 　　正在面谈时，千万不要出现不礼貌的行为，因为一些小动作也会被主考官列作评判内容。以下举例说明须留意的小细节： 　　不嚼口香糖、不抽烟，尤其现在提倡禁烟，更不要在面谈现场抽烟。与人谈话时，口中吃东西、叼着烟都会给人不庄重的感觉，也显得不尊重对方。 　　别弯腰垂头。这不但显得没朝气、精神不振，也会令人觉得你对此次面谈缺乏兴趣。正确的姿势应是腰干挺直，双手放置适当位置（千万别撑着下巴），双眼直视对方双目并面带微笑。 　　不可要求茶点，除非是咳嗽或需要一杯水来镇定自己。 　　面试要注意的礼仪2 　　 一、 时间观念是第一道题 　　守时是职业道德的一个基本要求，提前10—15分钟到达面试地点效果最佳，可熟悉一下环境，稳定一下心神。提前半小时以上到达会被视为没有时间观念，但在面试时迟到或是匆匆忙忙赶到却是致命的，如果你面试迟到，那么不管你有什么理由，也会被视为缺乏自我管理和约束能力，即缺乏职业能力，给面试者留下非常不好的印象。不管什么理由，迟到会影响自身的"形象，这是一个对人、对自己尊重的问题。而且大公司的面试往往一次要安排很多人，迟到了几分钟，就很可能永远与这家公司失之交臂了，因为这是面试的第一道题，你的分值就被扣掉，后面的你也会因状态不佳而搞砸。 　　如果路程较远，宁可早到30分钟，甚至一个小时。城市很大，路上堵车的情形很普遍，对于不熟悉的地方也难免迷路。但早到后不宜提早进入办公室，最好不要提前10分钟以上出现在面谈地点，否则聘用者很可能因为手头的事情没处理完而觉得很不方便。外企的老板往往是说几点就是几点，一般绝不提前。当然，如果事先通知了许多人来面试，早到者可提早面试或是在空闲的会议室等候，那就另当别论。对面试地点比较远，地理位置也比较复杂的，不妨先跑一趟，熟悉交通线路、地形、甚至事先搞清洗手间的位置，这样你就知道面试的具体地点，同时也了解路上所需的时间。 　　但招聘人员是允许迟到的，这一点一定要清楚，对招聘人员迟到千万不要太介意，也不要太介意面试人员的礼仪、素养。如果他们有不妥之处，你应尽量表现得大度开朗一些，这样往往能使坏事变好事。否则，招聘人员一迟到，你的不满情绪就流于言表，面露愠色，招聘人员对你的第一印象就大打折扣，甚至导致满盘皆输。因为面试也是一种人际磨合能力的考查，你得体、周到的表现，自然是有百利而无一害的。 　　 二、 进入面试单位的第一形象 　　到了办公区，最好径直走到面试单位，而不要四处寻摸，甚至被保安盯上；走进公司之前，口香糖和香烟都收起来，因为大多数的面试官都无法忍受你边面试边嚼口香糖或吸烟；手机坚决不要开，避免面试时造成尴尬局面，同时也分散你的精力，影响你的成绩。；一进面试单位，若有前台，则开门见山说明来意，经指导到指定区域落座，若无前台，则找工作人员求助。这时要注意用语文明，开始的"你好"和被指导后的"谢谢"是必说的，这代表你的教养；一些小企业没有等候室，就在面试办公室的门外等候；当办公室门打开时应有礼貌地说声："打扰了。"然后向室内考官表明自己是来面试的，绝不可贸然闯入；假如有工作人员告诉你面试地点及时间，应当表示感谢；不要询问单位情况或向其索要材料，且无权对单位作以品评；不要驻足观看其他工作人员的工作，或在落座后对工作人员所讨论的事情或接听的电话发表意见或评论，以免给人肤浅嘴快的印象。[Page] 　　 三、 等待面试时表现不容忽视 　　进入公司前台，要把访问的主题、有无约定、访问者的名字和自己名字报上。到达面试地点后应在等候室耐心等候，并保持安静及正确的坐姿。如果此时有的单位为使面试能尽可能多地略过单位情况介绍步骤，尽快进入实质性阶段。准备了公司的介绍材料，是应该仔细阅读以先期了解其情况。也可自带一些试题重温。而不要来回走动显示浮躁不安，也不要与别的接受面试者聊天，因为这可能是你未来的同事，甚至决定你能否称职的人，你的谈话对周围的影响是你难以把握的，这也许会导致你应聘的失败。 　　更要坚决制止的是：在接待室恰巧遇到朋友或熟人，就旁若无人地大声说话或笑闹；吃口香糖，抽香烟、接手机。 　　 四、 与面试官的第一个照面 　　 1、把握进屋时机 　　如果没有人通知，即使前面一个人已经面试结束，也应该在门外耐心等待，不要擅自走进面试房间。自己的名字被喊到，就有力地答一声"是"，然后再敲门进入，敲两三下是较为标准的。敲门时千万不可敲得太用劲，以里面听得见的力度。听到里面说："请进"后，要回答："打扰了"再进入房间。开门关门尽量要轻，进门后不要用后手随手将门关上，应转过身去正对着门，用手轻轻将门合上。回过身来将上半身前倾30度左右，向面试官鞠躬行礼，面带微笑称呼一声"老师好"，彬彬有礼而大方得体，不要过分殷勤、拘谨或过分谦让。 　　 2、专业化的握手 　　面试时，握手是最重要的一种身体语言。专业化的握手能创造出平等、彼此信任的和谐氛围。你的自信也会使人感到你能够胜任而且愿意做任何工作。这是创造好的第一印象的最佳途径。怎样握手？握多长时间？这些都非常关键。因为这是你与面试官的初次见面，这种手与手的礼貌接触是建立第一印象的重要开始，不少企业把握手作为考察一个应聘者是否专业、自信的依据。所以，在面试官的手朝你伸过来之后就握住它，要保证你的整个手臂呈L型（90度），有力地摇两下，然后把手自然地放下。握手应该坚实有力，有"感染力"。双眼要直视对方，自信地说出你的名字，即使你是位女士，也要表示出坚定的态度，但不要太使劲，更不要使劲摇晃；不要用两只手，用这种方式握手在西方公司看来不够专业。而且手应当是干燥、温暖的。如果他/她伸出手，却握到一只软弱无力、湿乎乎的手，这肯定不是好的开端。如果你刚刚赶到面试现场，用凉水冲冲手，使自己保持冷静。如果手心发凉，就用热水捂一下。 　　握手时长时间地拖住面试官的手，偶尔用力或快速捏一下手掌。这些动作说明你过于紧张，而面试时太紧张表示你无法胜任这项工作；轻触式轻触式握手显处你很害怕而且缺乏信心，你在面试官面前应表现出你是个能干的、善于与人相处的职业者；远距离在对方还没伸手之前，就伸长手臂去够面试官的手，表示你太紧张和害怕，面试者会认为你不喜欢或者不信任他们。 　　 3、无声胜有声的形体语言 　　一项研究表明，个人给他人留下的印象，7%取决于用辞，38%取决于音质，55%取决于非语言交流。非语言交流的重要性可想而知。在面试中，恰当使用非语言交流的技巧，将为你带来事半功倍的效果。 　　除了讲话以外，无声语言是重要的公关手段，主要有：手势语、目光语、身势语、面部语、服饰语等，通过仪表、姿态、神情、动作来传递信息，它们在交谈中往往起着有声语言无法比拟的效果，是职业形象的更高境界。形体语言对面试成败非常关键，有时一个眼神或者手势都会影响到整体评分。比如面部表情的适当微笑，就显现出一个人的乐观、豁达、自信；服饰的大方得体、不俗不妖，能反映出大学生风华正茂，有知识、有修养、青春活泼酌独有魅力，它可以在考官眼中形成一道绚丽的风景，增强你的求职竞争能力。 　　 如钟坐姿显精神 　　进入面试室后，在没有听到"请坐"之前，绝对不可以坐下，等考官告诉你"请坐"时才可坐下，坐下时应道声"谢谢"。坐姿也有讲究，"站如松，坐如钟"，面试时也应该如此，良好的坐姿是给面试官留下好印象的关键要素之一。坐椅子时最好坐满三分之二，上身挺直，这样显得精神抖擞；保持轻松自如的姿势，身体要略向前倾。不要弓着腰，也不要把腰挺得很直，这样反倒会给人留下死板的印象，应该很自然地将腰伸直，并拢双膝，把手自然的放在上面。有两种坐姿不可取：一是紧贴着椅背坐，显得太放松；二是只坐在椅边，显得太紧张。这两种坐法，都不利于面试的进行。要表现出精力和热忱，松懈的姿势会让人感到你疲惫不堪或漫不经心。切忌跷二郎腿并不停抖动，两臂不要交叉在胸前，更不能把手放在邻座椅背上，或加些玩笔、摸头、伸舌头等小动作，容易给别人一种轻浮傲慢、有失庄重的印象。

Good habits grow with meWhat is "habit"? The dictionary says that habit is a long, repetitive, gradual, unconscious activity. That good habit, of course, is a good activity that has long been repeated, and this good habit is the fruit of the good deeds we sow at all times".Good study habits are the guarantee of success, which is the consensus of many successful learners. People"s intelligence quotient is actually not very big difference, causes the result difference the essential factor, is often neglected by everybody"s study habit. Good study habits can make you more fun and improve your grades quickly. At all times and in all countries, there are academic achievements in academic circles, which have good study habits. A national mathematics contest in the students about their learning experience said: "if you want to say I am learning efficiency is high, it is because I have good learning habits, learning efficiency is any other form of learning incomparable." On the contrary, a poor student said: "the courses taught in the school are too boring, interesting, and I don"t pay attention to class.". Come home from school, although my mother forced me to review, but when I review, always think of cartoons on TV, nothing can be remembered, the exam results are not good, always been my mother training." In fact, the problem of this student is not stupid, but because of lack of concentration, no good habit of concentration. Therefore, we must pay attention to training their good study habits, so that it can make study easier, and even learn outstanding.Habit has a profound influence on everyone, and no habit is born. Students, from today onwards, we can try to get up every day on time, to bring books and stationery together, do things do not drag, writing posture, writing, homework, concentrate, diligent in thinking...... These are good habits, as long as we have developed a good habit of life, study habits, the habit of attention, reflect on their habits, hard-working habits, and cherish the habit of time...... Progress will always be with us, and sweetness will always be in our hearts.好习惯伴我成长什么是“习惯”？字典上说，习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。那好习惯，当然是长期以来重复做的好的活动，这好习惯是我们平时每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。良好的学习习惯，是成功的保证，这是许多学习成功者的共识。人的智商其实并没有太大的差别，导致成绩出现差异的关键因素往往是被大家所忽略的学习习惯。好的学习习惯可以让你获得更多乐趣，并快速提高成绩。古今中外在学术上有所成就的，无一不具有良好的学习习惯。一位获得全国数学竞赛第一名的学生在谈自己的学习经验时说：“如果要说我学习效率高的话，那是因为我有良好的课堂学习习惯，课堂学习的高效率是其他任何形式的学习所无法比拟的。”相反一个成绩较差的学生说：“学校教的课程太枯燥，没趣味，上课我也不注意听讲。放学回家，虽然我妈妈逼我复习，但我复习的时候总想着电视里的动画片，什么都记不住，考试成绩不好，总被我妈训。”其实这个同学的问题不在于笨，而在于注意力不集中，没有养成专心致志的好习惯。因此，我们一定要注意培养自己良好的学习习惯，这样才能够让学习变得轻松，甚至学得出类拔萃。习惯对每个人来说都有极其深远的影响，任何一种习惯都不是天生的。同学们，从今天起我们就可以试着做到每天按时起床、把书本文具带齐、做事情不拖拉、写字姿势端正、写作业时专心、勤于思考……这些都是好习惯，只要我们养成了良好的生活习惯、学习习惯、专注的习惯、反省自己的习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯……，进步便会常伴我们左右，甜蜜也将永驻我们心头。

这句话就是谚语

维修电工技师的优秀论文 　　在学习、工作生活中，大家都接触过论文吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？以下是我为大家收集的维修电工技师的优秀论文，欢迎阅读与收藏。 　　【摘要】 　　伴随着电力系统建设和急剧增长的电力需要，输电设备在电力事业和人们的生活中将会占据越来越重要的位置，变电站便是其中最重要的环节。实现变电站的安全，可靠，稳定的运行，是整个电力实业的保障。因此本文就将深入电网系统中的变电站问题，查询它在日常运作中的常见问题，并对应的给出相关的解析策略。 　　【关键词】 　　变电站；问题；对策 　　引言 　　伴随着人们经济的发展和对电力需求的加强，电网建设工程变得越来越重要，传统变电站的变配电设备已经不能满足现有用电负荷容量及质量水平的提高，输变电设备具有越来越重要的意义，但变电站扩建过程存在运行操作工作量大、方式多变、现场施工面点多、各专业和工种施工人员间相互交叉作业频繁等特点，很容易出现施工过程中安全事故的发生，因此不管变电站是在日常运用还是在扩建工程，或在智能化变电站的运行中，都应该时刻关注变电站日常问题，防止隐患的发生。 　　1、变电站常见问题及解决 　　1.1小电流接地不符合部门标准 　　变电站小电流接地系统的安全可靠性不高，设备用着不方便，经过实际分析能发现以下方面的问题：电流受到各种内部或外部各种干扰，特别是在安装自动调谐的消弧线圈或者是系统过小时，电容的电流数值就会变小，当接地电阻不稳定时，谐波电流数值就会越小，也可能会被干扰到被淹没，那么他的位置就不会太准确，从而会造成误差。由于上述原因，电流在发生单方面的故障时，不能及时有效的检测出来，即使是功能很好的系统也不一定能作出准确的判断。 　　同时在选取小电流接地线时，也有很多方法能作为参考，诸如故障信号的稳定量（零序电流幅值、有功方向、无功方向、谐波幅值、人工技能、负序电流）的选线方式；注入信号的选线方式；故障信号暂态分量（小波理论分析暂态量、首半波假设）选线方式。多年来对于中性点非直接接地系统单相接地故障的研究，在原理上取得了很大的成就，但是这些对于选线指导的研究成果在电力应用系统的推广过程中，应用使用还缺乏准确性和可靠性。其主要原因在于，电网系统情况复杂，而且情况多变，再加上对单相接地的故障探究中，原理知识缺乏或理解不渗透，就会导致以上问题的出现。对于故障选线的前体要求就是要故障信息的准确预测，缺乏基础研究就会直接出现对故障本身理解和预测的片面性。随着原理知识的增加理解，数学技术的进步，信息技术的发展，原理探究的深入，对于单相接地故障在中性点非直接接地系统中的准确预测并不会太难。 　　1.2时钟的定时不准确 　　时钟定时不统一，对于发生电网事故时，人工的核对方法就会存在很大的误差，既费时又费力，这就会对事故原因分析增加了难度系数。 　　1.3信息采集重复 　　对于这种问题的解决，在系统通信标准时钟未建立之前，通常采用GPS卫星时钟来统一故障信息网，整个故障信息网络包括电能表，电压互感器，检测装置，计量装置等，这些装置都使用数字化的装置模式，因此在用之前就要先用数字量替换模拟量，以便数字化产品使用。 　　但是产品个商家各自为阵，就会造成信息量的重复采集，而资源的共享问题就会过于简化，这是变电站自动呼哈工作中最应该解决的问题。随着信息化，新型数字化传感器的出现，我们能采用转化一次电压电流成为二次部分数量化的方法，以此来解决问题。那个是又由于新型的数字化传感器输出方法为数字量，操作简单明了，只需要设备的连通就能实现资源的共享。 　　1.4传输过程不规范，配合较难 　　我国的传输系统在最初是处于一个“百花齐放，百家争鸣”的状态，没有一个统一的规约标准，当时智能按照二次设备来加强规约，再后来国家就出台了行业标准作为通讯的一种规约制度。变电站被变电站的通讯体系分为三个级层：过程层、间隔层和变电站层。通过抽象通信服务接口映射到制造报文规范、太网或光纤网的方式在变电站层和间隔层进行网络传输；采用单点向多点的单向传输方式在同隔层和过程层之间进行网络传输。变电站内电子设备采用统一的协议来管理，测控单元，智能电子设备。以实现信息的互相交换。自我描述对降低数据管理费用、简化数据的维护、简化因配置失误原因导致停机现象发生等问题都有一定的帮助。IEC61850作为通讯系统的基础，对于信息技术、自动化水平、工程量的减少、工程的运行、验收、诊断、检测。维护等方面都有十分重要的作用，它也会在很大程度上节约时间，增加系统的灵活性。它对变电站中自动化产品互操作性和协议转换问题有一定的缓解作用。 　　这项标准的制定实施对于减轻节约开发验收维护的人力物力压力，提高变电站自动化水平，实现互操作化等都有一定的积极意义。 　　1.5通讯方式水平低 　　在变电站的工作中，使用光纤的比例还比较低，大多采用模拟载波作为通信方式。载波机和加工设备的老化会造成通道的衰减度增大，信号也容易受到干扰，通信的质量也就会降低，只将对变电站的自动化发展带来不利的影响。电力通信在电力系统中有着无可取代的地位。是电力系统安全稳定运行的支柱之一，与另外两大系统：电力系统的安全稳定控制系统、调度自动化系统有着同等重要的地位。光纤通信具有很大的优点：传输量大，频率宽，抗干扰性强，损耗量小等特点，它的应用对电力部门的.迅速发展有很大的促进作用，改变不能了光纤使用地比率的现状。 　　2、变电站防雷问题及解决 　　2.1变电站防雷现状 　　变电站在应用过程中有一个很关键的问题需要得到关注，就是防雷问题。防雷设施是变电站的一项重要设施，在出现雷雨天气是，雷击事故经常发生，防雷设置时变电站设备以及人身安全的必要保障，所以加强变电站避雷措施是很有必要的。 　　在防雷问题工作中，许多隐性问题经常会被忽略。人们指挥注意到接地不良造成的事故，而往往诸如接地超市等引起的问题经常会被忽略。随着电力系统电压容量，电力等级的增加，接地不良的现象经常会发生，因此接地问题已经得到高度的重视。 　　在传统的电力防雷避雷问题上，人们的传统观念常常进入一个误区，就是指示按照国家颁发的防雷规范的规定，做好稳健性要求的必要措施，安装避雷针，接地装置，变电站引下线等工作，然而在实际工作中防雷装置对雷击破坏起到一定的防治作用，同时避雷引下线对法拉第网笼起到稀疏的积极作用，从而对变电站人员的人身安全起到保障作用，但是我们必须注意到，防雷装置还存在一定的问题，不但不会保护变电站二次系统不受到雷击，反而会使其更容易遭受雷击。同时如果避雷装置的接闪电能力越强，易遭受雷击的几率也就越大。因为在雷击过程中，变电站引下线和避雷针会吧雷击作用缓解下来，在大地受到雷击过程中，电流会顺着引线发生强烈的磁场变化，在此磁场作用下，二次系统发生了强烈的变化，此时传输线路会产生强烈的高压感应，与地线电压产生一定的差距。 　　大量的超大规模电子集成电路随着电子技术的发展飞速发展，电路集成程度在逐渐增高，内部线路的差距确实不断缩小的，这就使得电路元件的抗雷击能力变得越来越弱，所以室内的二次系统电路极易因为雷击现象引起的电压差遭到击毁。同时在线路之上的雷云中，雷电也能进行放电，或者在其周围放电，这些现象都会使二次系统线路更加容易受到雷电顺着电路电磁感应从而击毁电路，导致系统信息出现错误。 　　2.2解决雷击问题 　　为了人们生活需要和城市发展进程的加快，对城市化景观建设进一步的改善，当前的变电站建设常常安装在室内或者地下，因此很多地区会出现地下变电站的景观，在地下变电站建设中，对于建设规模要给与具体的考虑，要具体结合建造结构，当地供电使用情况，负荷需求，运作方式，来进行综合的考虑。通常这种变电站大多实在城区中心进行，就也需要考虑建设过程中的限制问题，地理位置，地形问题等等。根据实际的运行问题，变电站的建设应该注意一下问题： 　　（1）必须设有至少两个安全出口，尽可能情况下，与邻近建筑物有互通通道，以方便规模宏大，连数较多的变电站安全保障。 　　（2）尽可能情况下将变电站安置在地面之上，及时要在地下设置，也应该尽量接近地面位置。 　　（3）正确设置封口的分离设置，将进风口和出风口分离开来，进风口设置要在夏季风的上风向。 　　（4）要根据实际情况，结合工程要求，在站内设置电器布置。 　　3、结束语 　　变电站是电力系统安全保障的重要环节，实现变电站的安全，可靠，稳定的运行，是整个电力实业的保障。因此我们要特别关注变电站应用工作中的一些实际详细的问题，只有变电站工作问题的到解决，电力事业才能正常安全的运转。 ;

马怀如