初二地理资料

八年级 地理知识点归纳大全有哪些你知道吗?地理事物在空间分布上的相互关系，可从多方面横向联系。如水能的丰歉程度是由落差和水量共同决定的，一起来看看八年级地理知识点归纳大全，欢迎查阅! 八年级地理知识点 总结 一、地理差异显著 1、自然地理差异 (1)气温差异：自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。 (2)降水差异：自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越多。 (3)地势差异：自西向东，地势呈阶梯状分布，逐级下降。 2、人文地理差异 (1)农业生产方式的差异：西牧东耕、南稻北麦。 (2)人口、城市、交通线的差异：东密西疏。 (3)经济发展水平的差异：东部高，西部低。 (4)饮食习俗的地区差异：苏州人、无锡人、上海人喜欢吃甜，山东、河北以及东北三省的居民口味偏咸，湖南、湖北、江西、贵州、四川、重庆等地的居民多喜辣，江西人口味偏酸，以能吃醋闻名。 饮食口味差异形成的原因：与当地气候、水质等自然条件有一定关系。3、划分地理差异的界限 秦岭—淮河一线的地理意义(重点)： ①是我国南方地区和北方地区的分界线; ②与我国冬季1月0℃等温线大体一至; ③是我国年降水量800毫米等降水量线大致通过的地方; ④是我国半湿润地区和湿润地区的分界线; ⑤是我国暖温带和亚热带的分界线。 二、四大地理区域 1、不同类型的地理区域：自然区、经济区、 文化 区等。 2、我国四大地理区域的划分 ⑴划分依据：各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同。 ⑵四大地理区域：北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区。 ⑶四大地理区域的分界线： 北方地区与南方地区分界线：秦岭——淮河一线，主导因素是(气温和降水)。北方地区与西北地区分界线：(400)毫米年等降水量线，主导因素是(夏季风)的影响。青藏地区和其他三大地区分界线是地势一、二级阶梯分界线，即昆仑山—祁连山—横断山脉。 三、北方地区和南方地区 1、北方与南方的自然差异 2、北方与南方的人文差异 一、位置、气候、地形 1.称谓:“白山黑水”,“林海雪原”，“北大仓” 2.东北三省包括：黑龙江，辽宁，吉林 3.人们常用“山环水绕，沃野千里”来形容东北三省山河大势。 4山环：由东北平原， 5.水绕：1黑龙江2.乌苏里江与俄罗斯为临，3.图门江4.鸭绿江与朝鲜为临，5辽河，河流6松花江注入黑龙江 6.大部分地区冬季漫长严寒，夏季短促温暖。降水集中在夏季，冬季降雪较多。 二、从“北大荒”到“北大仓” 1、商品粮基地的发展条件 东北平原地势平坦，土壤肥沃，适宜大规模的机械化耕作，气候雨热同期，有利于农作物的生长。 2、最大的商品粮基地 (1)东北三省由于纬度较高，气温条件只能满足农作物一年一熟的需要。 (2)东北平原盛产小麦，玉米、大豆、水稻等，是我国机械化程度最高、提供商品粮最多的粮食生产基地。 3、自然灾害和生态环境问题 (1)在春秋季节，由于经常受寒潮的影响，容易发生低温冻害。 (2)由于大面积开荒，湿地面积锐减，生态环境恶化。 三、我国最大的重工业基地 1、重工业基地的发展条件 东北三省矿产资源种类多、储量大，特别是煤、铁、石油等矿产资源在全国有重要的地位。 2、比较完整的重工业体系 依托丰富的资源，东北三省形成了以钢铁、机械、石油、化学工业为主导，包括煤炭、电力、建材、森林等工业部门的比较完整的重工业体系。 3、振兴东北老工业基地 20世纪90年代，由于资源枯竭、设备老化、产业结构单一等原因，东北重工业基地出现经济发展滞后的现象。国家明确提出要振兴东北老工业基地。 第三节世界最大的黄土堆积区——黄土高原 一、文明的摇篮 1.称谓: 2.的发源地，如华夏始祖炎黄二帝。 3.黄土高原是世界最大的黄土堆积区，关于黄土高原的形成，科学家曾经提出过许多假说，其中“风成说”得到了广泛的支持，即认为黄土物质是从中亚和蒙古高原等地的荒漠、戈壁吹过来的。 4范围：黄土高原东起A西至B北连C南抵D秦岭。跨越山西、陕西、宁夏、甘肃等省区。 5、黄土地貌景观：流水侵蚀使得黄土高原地表破碎，沟壑纵横，形成塬(残留的高原面)、梁(长条状的山梁)、峁(孤立 的馒头状山丘、川(黄土高原农业较发达、人口集中地地区)等多种多样的黄土地貌景观。 二、严重的水土流水 1、黄土高原的地表特征：千沟万壑、支离破碎。 2、水土流失的原因 (1)自然原因：黄土土质疏松，多空隙，许多物质易溶于水;缺乏植被保护;夏季降水集中，且多暴雨。 (2)人为原因：过垦过牧导致生态环境恶化;修路、采矿等活动破坏地表等。 3、水土流失的危害 (1)严重的水土流失，带走了地表肥沃的土壤，破坏了农田和村庄，使得自然灾害加剧，生态环境恶化。 (2)泥沙下泄导致河流含沙量剧增，淤塞下游河床、水库，给防洪及河道整治造成巨大困难。 4、水土保持的 措施 一方面，采取植树种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合，治理水土流失。 另一方面，合理安排生产活动，如陡坡地退耕还林、还草，过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量等。 第四节祖国的首都——北京 二、现代化的大都市 1、北京的重要功能区：主要包括中央商务区、中关村科技园区、金融街、王府井商业街等。 2、北京的交通网络 (1)北京已经形成了航空、公路、铁路四通八达的现代化立体交通网络。 (2)北京市区形成了环形加放射状的快速道路网。 3)城市轨道交通也很发达，并且已初步建设成网。 (4)北京是全国最大的铁路交通枢纽和国际航空港。 3、北京在城市建设中，十分重视历史文化建筑的保护和环境质量的改善，目前，正朝着“国家首都、世界城市、文化名城、宜居城市”的目标迈进。 第七章南方地区第一节自然特征与农业 一、气候湿热的红土地 1、位置与范围：南方地区秦岭-淮河以南，青藏高原以东，临东海和南海。 2、地形：南方地区地形复杂多样，东部与西部的差异明显，西部以高原和盆地为主，东部有交错分布的平原、低山和丘陵。沿江有面积较大的平原和三角洲。 3、气候：南方地区属于湿润的亚热带、热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温暖湿润。 4、土壤：由于水热充足，这里植被常绿。在湿热的环境中发育了红色的土壤，因此南方地区被称为“红土地”。 四川盆地有紫色土。云贵高原被称为“喀斯特高原“ 5、河流：水量大、汛期长 二、重要的水田农业区 1、南方地区气候湿热，发展农业的水热条件优越。 2、南方地区耕地多为水田，是我国重要的水田农业区。 3、平原地区，地势低平，河湖密布，灌溉条件良好，水田集中连片，山区水田零散分布在河谷和缓坡。4主要农作物 (1)粮食作物：主要 种植 水稻，也种植小麦。 (2)经济作物：棉花，油菜，茶，竹，甘蔗，橡胶，以及柑橘，香蕉，菠萝等热带、亚热带水果。 (3)三种常见的食材：莲藕、椰子、竹笋。 第二节“鱼米之乡”——长江三角洲 一、江海交汇之地 1.地理位置和范围 (1)位置：长江的下游地区，濒临黄海，地处江海交汇之地。范围：上海市、江苏省南部、浙江省北部 气候：亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬温和湿润。 2.“鱼米之乡” 大部分地区地势低平，河网密布，湖泊星罗，自古以来就是我国著名的“鱼米之乡”。 3.得天独厚的自然条件 沿江沿海港口众多。依托长江干支流发达的水运，可以联系广大的内陆地区;同时又是我国南北海上航运的中枢，并通过远洋航线通往世界的主要港口。得天独厚的江海之利，为长江三角洲地区的发展提供了优越的条件。 八年级地理知识点 第五章中国的地理差异 一、地理差异显著 1.自然环境差异显著： (1)气温：自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。海南岛长夏无冬，黑龙江长冬短夏。 (2)降水：自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越少。东南沿海山清水秀，西北内陆沙漠、戈壁广布。 (3)地势：自西向东，呈阶梯状分布，逐级下降。第一级阶梯上的青藏高原地高天寒，雪峰连绵;第三级阶梯上的长江三角洲地势低平，温暖湿润。 2.人文环境差异显著： (1)人类活动差异显著。例如，农业具有西牧东耕、南稻北麦的分布特点;人口、城市、交通线表现为东密西疏的分布特点;经济发展水平东部高，西部低。 1.不同类型的地理区域：如自然区、经济区、文化区等。 2.四大地理区域： (1)划分依据：综合地理位置、自然地理、人文地理的特点划分为四大地理区域。 【名师点睛】 理解地理区域界线确定的主导因素是学习并掌握各区域地理差异尤其是相邻地理区域差异的前提。 【名师点睛】 1月份0℃等温线是暖温带和亚热带、冬季河流是否结冰的分界线。800毫米年等降水量线是湿润地区和半湿润地区、水田和旱 第六章北方地区 一、自然特征 1.黑土地、黄土地： (1)位置：北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭-淮河以北，东临渤海和黄海。 (2)地形：以平原和高原为主。东北平原被称为“黑土地”，华北平原和黄土高原被称为“黄土地”。 (3)气候：地跨我国中温带和暖温带，大部分地区属于温带季风气候，属于半湿润区。 2.重要的旱作农业区： (1)发展优势：平原面积大，土壤肥沃，耕地集中连片。(2)农作物 粮食作物：小麦、玉米、谷子经济作物：甜菜、棉花、大豆 (1)春季少雨;(2)春季升温快，蒸发量大;(3)春季正值华北地区冬小麦返青和玉米、棉花出苗，农业用水量较大。 二、“白山黑水”——东北三省 1.自然环境 (1)位置、范围：东北三省位于我国的东北部，包括黑龙江省、吉林省、辽宁省。 (2)地形：以山地和平原为主。人们常用“山环水绕、沃野千里”来形容东北三省的山河大势。 (3)气候：冷湿。大部分地区冬季漫长严寒，夏季短促温暖;降水集中在夏季，冬季降雪较多 2. (1)发展条件有利：地势平坦，土壤肥沃，雨热同期的气候不利：春秋季节易发生低温冻害 (2)作物熟制：一年一熟。 (3)主要农作物：盛产小麦、玉米、大豆、水稻等，是我国机械化程度最高、提供商品粮最多的粮食生产基地。 (4)问题与措施：垦荒扩大耕地，造成湿地面积锐减、生态环境恶化，为此停止开荒、建立自然保护区。 3. (1)资源条件：矿产资源种类多、储量大，特别是煤、铁、石油等在全国有重要的地位。 (2)完整的重工业体系：以钢铁、机械、石油、化学工业为主导，包括煤炭、电力、建材、森林等工业部门。 (3)分布特点：工业主要分布在矿产地附近和铁路沿线地区。 三、世界最大的黄土堆积区——黄土高原 1.文明的摇篮： (1)位置、范围：致以长城为界)，南抵秦岭;主要包括山西省和陕西省的大部分，宁夏回族自治区的南部，甘肃省的东南部。(2)富有特色的“黄土风情”：如传统民居是窑洞;信天游是富有地方民俗特色的陕北民歌等 2.风吹来的黄土： (1)黄土的来源：多种假说中得到广泛认同的是“风成说”，黄土来自中亚、蒙古高原和我国西北部内陆地区。 (2)黄土地貌景观：黄土塬、黄土峁、黄土梁 3.严重的水土流失： 泥沙下泄导致河流含沙量剧增，淤塞下游河床、水库，给防洪及河道整治造成困难。 【名师点睛】 (1)黄土高原的地表景观(千沟万壑、支离破碎)主要是长期的.水土流失造成的; (2)黄土高原是风力搬运堆积而形成的。 4.水土保持： (1)生物措施：植树种草 (2)工程措施：建梯田、修挡土坝。 (3)合理安排生产活动。例如，陡坡地退耕还林、还草，合理放牧。 学好初中地理的 方法 1、要熟悉地理课本中的基本概念 要想了解所学地理知识，必须要从基本概念入手，如果什么是地势、什么是地形都弄不清楚，又怎么能了解后续所讲的知识呢?因此，弄清概念，才能学好地理。 2、理清知识脉络 其实，地理难就难在不同地方的气候、环境、人文都不一样，需要同学们区别对待;而这也恰恰是地理简单的一面，只要我们理清地理要素有哪些，找出它们之间的联系，就能理清知识脉络，进而形成知识网。 3、学会归纳总结 ①找出知识的相似性和规律性 地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。例如描述一个国家或一个地区的气候特征，往往要从气温和降水两个方面来加以说明。而气温又包括着年平均气温、年温差和气温的分布等内容;降水主要是由年降水量、降水的时空分布所组成。 ②将差异性较大的地理知识进行对比梳理 不同的国家和地区的地理环境或地理要素之间存在着明显的差异性或相似性。我们就可以根据这一点，采用对比的方法进行学习，例如：北方和南方因为维度不同，造成哪些差异;长江三角洲和珠江三角洲有哪些相同点又有哪些不同点。 八年级地理知识点归纳大全相关 文章 ： ★ 人教版八年级上册地理知识点整理 ★ 中国地理初二知识点全汇总 ★ 人教版八年级上地理知识点归纳整理 ★ 人教版八年级上册地理知识点归纳 ★ 八年级地理知识点总结 ★ 八年级地理上册知识点与复习提纲 ★ 八年级上册地理知识点汇总 ★ 最新初二地理超详细知识点汇总 ★ 八年级地理知识点整理 ★ 人教版八年级上册地理知识点汇总

知识是一座宝库，而实践就是开启宝库的钥匙。学习任何学科，不仅需要大量的记忆，还需要大量的练习，从而达到巩固知识的效果。下面是我给大家整理的初二地理知识点，希望对大家有所帮助。 八年级 地理期末知识点 一、地势和地形 1、地势呈阶梯状分布 ⑴地势特点：西高东低，呈阶梯状分布。西部多为山地、高原和盆地，东部则以平原和丘陵为主。 ⑵三级阶梯概况 阶梯名称海拔高度主要地形类型主要地形区 第一级阶梯4000米以上高原青藏高原、柴达木盆地 界线：昆仑山——祁连山——横断山脉东缘 第二级阶梯1000~2000米高原、盆地内蒙古高原、云贵高原、黄土高原、四川盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地 界线：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山 第三级阶梯500米以下丘陵、山地、平原、盆地相间分布东南丘陵、东北平原、华北平原、长江中下游平原 ⑶我国地势西高东低呈阶梯状分布对我国气候、河流、交通产生的影响：①对气候的影响：我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海上的湿润气流向我国内陆推进，为我国广大地区带来了丰沛的降水。②对河流的影响：西高东低的地势，造成我国的大江大河自西向东奔入海洋;河流从高一级阶梯向低一级阶梯流动时，落差大，产生巨大的水能。③对交通的影响：向东流淌的大河沟通了我国东西的交通，方便了沿海和内陆的联系，但阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。 2、地形复杂多样(P24中的图2.4) ⑴四大高原的特点：青藏高原：世界屋脊，冰川广布、雪山连绵。 黄土高原：世界上面积最广的黄土分布区，千沟万壑、支离破碎。 云贵高原：喀斯特地貌广布，地表崎岖不平。 内蒙古高原：我国第二大高原，地面坦荡、一望无垠。 ⑵三大平原特点： 东北平原：我国面积的平原，地势坦荡，黑土广布。 华北平原：我国最完整的平原，又称“黄淮海平原”。 长江中下游平原：我国最低平的平原，河湖密布，的“鱼米之乡”。 ⑶四大盆地特点： 塔里木盆地：我国面积盆地，有我国沙漠——塔克拉玛干沙漠和我国内流河——塔里木河。准噶尔盆地：我国面积第二大盆地，相对湿润。 柴达木盆地：我国地势的盆地，有“聚宝盆”之称。 四川盆地：也称“紫色盆地”，西部有面积较大的成都平原，农业发达，物产丰富，有“天府之国”的美誉。 八年级上册地理期末知识点 1、我国位于亚欧大陆东部，东临太平洋，路上邻国14个，隔海相望的国家有6个。 2、渤海附近有我国的盐场——长芦盐场，东海有我国的渔场——舟山渔场。 3、我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。 4、我国总人口为12.95亿(2000年第五次人口普查)，占世界人口的五分之一以上，是世界人口最多的国家。 5、我国平均人口密度为135人/km2是世界平均人口密度(39人/km2)的3倍多。 6、我国以黑河—腾冲为界，东部人口分布密集，西部人口分布稀疏。 7、我国有55个少数民族，其中壮族人数最多。各少数民族主要分布在西南、西北和东北地区，云南省的少数民族数最多。各民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。 8、我国地势西高东低中国地势三级阶梯：第一级阶梯(昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉)→第二级阶梯(大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山)→第三级阶梯，自西向东：一、二、三。 9、我国由北向南划分为寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。划分温度带的主要指标是活动积温。 10、年降水量的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。 11、一个地方的降水量与蒸发量的对比关系，反映了该地气候的湿润程度。 12、冬季风寒冷干燥，是我国冬季南北温差大的主要原因之一;夏季风温暖潮湿，形成了我国的雨季。 13、黄河发源于巴颜喀拉山。黄河中游流经黄土高原，是我国水土流失严重的地区。 14、长江发源于唐古拉山脉。它是我国最长、、流域面积最广的河流。有“水能宝库”和“黄金水道”之称。长江水能资源主要集中在上游河段。 15、长江三峡(自西向东)：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 16、可以在较短时间内更新、再生，或者能够循环使用的自然资源属可再生资源。(土地、森林、水和水能等) 17、总是用一些就少一些的自然资源属非可再生资源。(石油、矿产资源等) 18、土地资源分为耕地、林地、草地和建设用地等。耕地、林地、草地为农业用地。建设用地为非农业用地。各类土地所占比例不尽合理，主要是耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足，人与耕地的矛盾突出。 19、耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区。草地主要分布在年平均降水量不足400mm的西部内陆地区。 地理八年级上册期末知识点 辽阔的疆域 1、从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，位于北半球。 2、从大洲大洋位置看，中国位于亚洲东部，太平洋的西岸。 3、从纬度位置看，大部分位于属于中纬度地区，属于北温带，南部少部分位于热带，没有寒带。 4、我国陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大 5、我国陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有14个，(东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈、吉、塔、阿、巴，西南印度、尼、不，南部越、老、缅、)。 6、我国大陆海岸线长18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚 7、我国管辖的海域面积是300万平方千米，我国濒临的海洋从北到南依次是渤海，黄海、东海、南海。我国的两个内海是渤海和琼州海峡。 8、我国领土四至：最北是黑龙江漠河以北黑龙江主航道中心线上(53°N多)，最南是南沙群岛曾母暗沙(4°N附近);(南北纬度相差近50°，距离相离5500千米，因而产生了季节差异); 最东是黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处(135°E多)，最西是x疆的`帕米尔高原(73°E附近) (东西经度相差60度，距离相距5000千米，因而产生了时差); 9、渤海有我国的盐场长芦盐场，东海有我国的渔场舟山渔场。 10、全国的行政区域，基本分为省、县、乡三级。邮政编码210001，21表示省，00表示县，01表投递地段的代码。 11、我国共有34个省级行政区域，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。 12、我国人口特点是人口基数大，增长快。 13、我国人口分布特点是以黑河(黑龙江)——腾冲(云南)为界，东多西少，分布不均。 14、为了使人口数量的增长，同社会经济发展和资源环境条件相适应，20世纪70年代我国政府把实行计划生育作为一项基本国策。 15、我国人口最多的河南省，人口密度的是江苏省。面积的x疆维吾尔自治区。 16、在我国各民族中，汉族人口最多，少数民族中人口最多的是壮族。超过500万的少数民族有壮族，满族，回族，苗族，维吾尔族，彝族，土家族，蒙古族，藏族，共9个。 17、汉族的分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。分布最广的少数民族是回族，分布最广的民族是汉族，分布少数民族数量最多的省份是云南省。 18、各民放分布具有大杂居，小聚居的特点。 19、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关，建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。我国的民族政策是各民族不论大小，一律平等。 地理 学习 方法 技巧 中国地图的巧记法，觉的这种方法如何呢? 中国地图像一只大雄鸡，可以把这只鸡砍为成六部分：鸡头、鸡背、鸡尾巴，鸡肚、鸡脚、鸡X-X-X。 鸡头最容易记，就是：黑龙江、吉林、辽宁。 鸡背只有一条就是：内蒙古自治区。 鸡尾巴更简单，就是一个新疆。 鸡脚也很简单，就是台湾和海南。 难点是鸡肚和鸡X-X。省份太多太杂了。不过不要怕，我们有一个方法就是，把鸡肚看成一个倒三解形和一个十字架，把鸡X-X看成一个长方形和我一正方形。 先来看鸡肚： 倒三角形：把广东省看成倒三角形最下面的角，把福建省、江西省、湖南省看成倒三角的腰，把湖北省、安徽省、浙江省看成倒三角的底线。，这样就构成一个近倒三角形了。香港、澳门包含其中。 十字架是指：把宁夏、陕西省、山西省、山东省、江苏省成一横，再把河北省、河南省看成一竖，一横一竖构成一个十字。 我们把这个倒三角和十字架看成鸡肚，除开鸡头、鸡背、鸡尾巴，鸡肚、鸡脚，那么剩下来的我们就把它看成是鸡X-X拉。而鸡X-X我们又可以把它看成由一个长方形和一个正方形组成!! 长方形：把西藏、青海省、甘肃省看成一个斜着的长方形。 正方形：把四川省、云南省、重庆、贵州省、广西看成一个正方形。 所以中国地图可以说是由一个鸡头、一个鸡腰、两个鸡脚、一个鸡尾巴，一个三角形、一个十字架、一个长方形、一个正方形所组成的…… 2022初二地理知识点整理相关 文章 ： ★ 八年级地理必背知识点 ★ 2022初中地理会考知识点 ★ 2022地理会考必背知识点 ★ 2022人教版初中地理知识点 ★ 八年级地理上册知识点总结大全 ★ 八年级上册地理知识点总结 ★ 2022中考地理提纲 ★ 2022高中地理必背知识点 ★ 初中地理中考会考知识点总结 ★ 地理二轮复习专题知识点2022 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?3b57837d30f874be5607a657c671896b"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

　　地理是我非常喜欢的一个学科，因为它在现实生活中能较好的应用。不知道同学们总结地理知识点没。下面是由我为大家整理的“初二地理知识点归纳总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　 初二地理知识点归纳总结 　　从世界看中国 　　1.中国的的地理位置 　　从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，中国位于北半球，从大洲和大洋的位置看，中国位于亚洲东部，太平洋的西岸。 　　2.中国优越的地理位置 　　从纬度位置看，我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带;从海陆位置看，我国位于亚欧大陆大的东部，与许多国家接壤，东临太平洋，有众多的岛屿的港湾，是一个海陆兼备的国家 　　3.中国的国土面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯，加拿大，居世界第三。陆上国界线20000多千米，有14个陆上邻国。 　　(北面俄、蒙古，朝鲜在东岸，西北哈、吉、塔，三个皆斯坦，西边是巴基，还有阿富汗，印、尼和不丹，三国在西南，南方三国家，老、缅和越南) 　　4.中国四至 　　最北端：黑龙江漠河以北的黑龙江主航道的中心线上 　　最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处 　　最西端：新疆的帕米尔高原 　　最南端：南海的男少群岛中的曾母暗沙 　　5.我国濒临的海洋 　　自北向南依次是：渤海，黄海，东海，南海(台湾海峡属东海) 　　6.我国大陆海岸线长18000多千米，有6个隔海相望的国家：韩、日、菲、文、马、印尼 　　7.东西部晨昏差异：两地经度不同，我国东西跨经度广，约60度，经度没差15度，时间相差1小时。 　　南北方季节差异：两地纬度不同，我国南北跨纬度广，约50度，气温变化幅度大。 　　8.我国行政区域划分 　　(1)省、自治区、直辖市 　　(2)省、自治区分为自治州、县、自治县、市 　　(3)县、自治县分为乡、民族乡、镇 　　9.我国共有34省级行政单位，23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区 　　10.“三字经”法记忆省级行政区的简称：黑吉辽，内蒙古，京津冀，晋豫鲁，赣皖浙，苏浙沪，滇黔蜀，鄂湘渝，陕甘宁，青新藏，桂粤琼，港澳台 　　11.根据2000年第五次人口普查，我国人口为12.95亿，占世界人口的1/5以上。 　　12.我国人口的特点：人口基数大，增长速度快 　　13.我国把实行计划生育作为我国的一项基本国策，内容：控制人口数量，提高人口素质 　　14.人口增长过多产生的负面影响 　　人均粮食、布匹减少，医院就医困难，给国家、学校、社会、家庭、资源利用、生态环境都增加了沉重的负担。我国资源总量居世界前列，但人均居世界后列，全国每年新增财富大部分北新增人口消耗掉，用来发展生产和改善人民生活的财富就减少了。 　　15.我国人口分布特点 　　东多西少，以黑河——腾冲一线为界 　　造成这种分布特点的原因 　　(1)自然原因，东部耕地多，气候好，西部多沙漠、草原、山地，耕地少; 　　(2)社会经济方面，东部工商业、交通运输业发达，城镇多，人口集中，西部工商业、交通运输业落后，城镇少; 　　(3)开发历史原因：东部开发较早，西部开发较晚 　　16.我国是一个多民族的大家庭，有56个民族，汉族人口最多，占全国人口的92%，其余55个民族占8%，称少数民族。 　　少数民族中人口最多的是壮族，人口最少的是珞巴族。少数民族中人口超过500万的有9个。 　　(记忆口诀：西北蒙、回、维，东北满族乡，西南苗、彝、壮，土家、藏族广) 　　17.我国在各少数民族聚居的地方实行民族区域自治，各民族不论大小，一律平等。 　　18.汉族分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族分布相对分散，主要分布在西南、西北、东北。 　　19.少数民族最多的省份是——云南省 　　20少数民族风情 　　( 蒙古 )族的那达慕大会 　　( 傣族 )族的泼水节、孔雀舞 　　(藏族 )族的集体舞、藏历年 　　(朝鲜 )族的长鼓舞等 　　21. 各民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点，“大杂居”有利于民族的交流，促进各民族经济的共同繁荣;“小聚居”有利于保护少数民族的风俗习惯的文化传统。 　　本章重点地图：图1.4 图1.7 图1.11 图1.16 　　初二的地理知识点二 　　中国的自然环境 　　1.地势特征 　　西部高，东部低，呈阶梯状。西部以山地、高原、盆地为主，东部以平原和丘陵为主。第一级阶梯雄踞西南，主要是青藏高原。 　　2.阶梯分界线 　　第一级阶梯和第二级阶梯分界线：昆仑山脉——祁连山脉——横断山脉 　　第二级阶梯和第三极阶梯分界线：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山 　　3.地形特征 　　地形复杂多样，山区面积广大(山地33%、高原26%、盆地19%、丘陵10%、平原12%) 　　4.主要地形区 　　高原：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原 　　盆地：塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地 　　平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原 (高原、盆地、平原顺序为从大到小) 　　丘陵：东南丘陵、山东丘陵、辽东丘陵 　　5.山脉走向 　　东西走向、东北——西南走向的山脉较多，南北走向、西北——东南走向的山脉较少。 　　东西走向：天山—阴山—燕山，昆仑山—秦岭，南岭，大别山 　　东北——西南走向：大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山，长白山—武夷山，台湾山脉 　　南北走向：贺兰山，六盘山，横断山脉 　　西北——东南走向：阿尔泰山，祁连山，巴颜喀拉山，小兴安岭(以上为主要的) 　　6.各山脉两侧的主要地形区 　　7.要充分合理利用山区资源，实现社会、经济和生态的协调发展，应科学规划，合理开发，做到开发与保护相结合。坚决杜绝乱砍滥伐，毁林开荒，禁止乱开矿，滥采矿，以及过量捕杀野生资源。坚持可持续发展战略，合理开发利用山区资源。 　　8.受纬度位置影响，我国冬季南北气温差异大，7月份(夏季)除青藏高原等地区外，其他地方普遍高温，均在20摄氏度以上。 　　1月份零摄氏度等温线——秦岭——淮河 　　9.我国冬季最冷的地方：黑龙江的漠河镇 　　夏季最热的地方：新疆的吐鲁番 　　“三大火炉”：重庆、武汉、南京 　　10.根据活动积温，我国划分五个温度带，从北到南依次是：寒温带，中温带，暖温带，亚热带，热带;青藏高原位于高原气候区，是高原山地气候。 　　11.受海陆位置影响，降水自东南沿海向西北内陆逐渐递减，东南沿海一带，年降水量多在1600mm以上，而西北内陆有大片地区年降水量在50mm以下。 　　12.我国降水最多的地方——台湾的火烧寮，最少的地方——吐鲁番盆地中的托克逊。 　　13.依据气候的干湿程度，我国可以划分为： 　　湿润地区(降水量>800mm) 　　半湿润地区(400mm<降水量<800mm) 　　半干旱地区(200mm<降水量<400mm) 　　干旱地区(降水量<200mm) 　　干旱和半干旱地区面积广大，主要在西北地区。 　　14.受纬度位置和海陆位置共同影响，我国形成了显著的季风气候。 　　15.受夏季风影响的地区称为季风区，不受夏季风影响的地区称为非季风区，季风区和非季风区的界限：大兴安岭——阴山——贺兰山 　　16.夏季风和冬季风的特点比较 　　17.长江中下游地区的锋面雨又称梅雨 　　18.季风区的气候特点：雨热同期 　　20.影响我国的主要灾害性天气：寒潮、台风、洪涝、干旱 　　21.我国主要的气候类型：热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、高原山地气候 　　22.内流河→内流区→内流湖→咸水湖(青海湖、纳木错) 　　23.外流河→外流区→外流湖→淡水湖(五大淡水湖：鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖) 　　24.额尔齐斯河(西北)流入北冰洋，雅鲁藏布江(西南)流入印度洋，长江、黄河流入太平洋;我国没有河流流入大西洋。(最终流入海洋的河流称为外流河，最终没有流入海洋的河流称为内流河) 　　25.我国的河流大多分布在东南季风区内 　　26.内流河的水文特征 　　(1)主要分布在西北内陆地区 　　(2)水量较小 　　(3)汛期短 　　(4)流程短 　　外流河的水文特征 　　27.黄河和长江的概况 　　自古黄河称"三善"，善淤善决善搬迁。如果要把黄河治，三游方法不一般。 　　上修水库调水量，中保水土是关键，下游固堤分洪流，淤灌也能夺高产。治理黄河的关键在于治沙。 　　28.长江频发洪灾原因 　　(1)流域内支流多，暴雨时同时涨水 　　(2)围湖造田，湖泊面积缩小，调蓄作用减弱 　　(3)上游植被遭坏，水土流失严重;下游河道弯曲，不利水流下行 　　29.如何更好的利用长江的水运价值 　　(1)平垸行洪;(2)裁弯取直;(3)退田还湖;(4)疏浚河道;(5)加强港口等基础设施建设 　　30.三峡指瞿塘峡、巫峡、西陵峡，它的综合效益：防洪、发电、航运、灌溉、旅游、水产养殖等。 　　31.长江的两个称号：“水能宝库”、“黄金水道” 　　初二的地理知识点三 　　疆域和行政区划 　　1.初中地理知识点总结位置 　　我国的海陆位置:亚洲东部、太平洋的西岸. 　　我国的经纬度位置:我国领土南北跨越的纬度近50度,大部分在温带,小部分在热带,没有寒带.我国东西跨越经度60度多,最东端的乌苏里江畔和最西端的帕米尔高原时差4小时多. 　　2.初中地理知识点总结辽阔的疆域 　　我国领土辽阔广大,总面积约960万平方千米,仅次于俄罗斯、加拿大,居世界第3位,差不多同整个欧洲面积相等.我国领土的四端为:最东端在黑龙江和乌苏里江的主航道中心线的相交处(135oE多),最西端在帕米尔高原附近(73oE),东西相距约5000千米,南端在曾母暗沙(4oN)、最北端在漠河以北黑龙江主航道的中心线上(53oN),南北相距约5500千米. 　　3.初中地理知识点总结疆界和邻国 　　我国陆上疆界两万多千米与我国相邻的国家有14个.东邻朝鲜,北面是俄罗斯、蒙古,西北和西南面同哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹接界.南接越南、老挝、缅甸. 　　我国大陆海岸线长达18000多千米,自北向南濒临的近海有渤海、黄海、东海和南海.我国的领海,是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域.渤海和琼州海峡为我国内海.沿海分布有台湾岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛等5000多个大大小小的岛屿.同我国隔海相望的邻国有:韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚六个国家. 　　4.初中地理知识点总结行政区划 　　我国现在行政区基本划分为省(自治区、直辖市、特别行政区)、县(市、自治县、自治州)和乡(镇、民族乡)三级,省级行政单位包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区.在历史上全国划分东北区、华北区、华东区、中南区、西南区和西北区6个大区.香港、澳门是我国领土的一部分.中英两国政府于1984年12月签署有关香港问题的联合声明,我国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权,在香港设立香港特别行政区,实行"一国两制". 　　我国同葡萄牙政府于1987年4月在北京共同签署了关于澳门问题的联合声明,声明重申,澳门是中国领上.我国政府已于1999年12月20日对澳门恢复行使主权,在我行使主权下的澳门实行"一个国家,两种制度" 　 　拓展阅读：怎样提高初中地理成绩 　　 1怎样提高初中地理成绩：把基础打牢 　　不要以为自己已经全部会了，无论是谁都不可能把所有知识点都吃的很透彻，所以对于会考准考生们一定要把基础打牢，掌握了更多的基础知识，无论题型再怎么变换，我们都可以从根本上来解决问题。 　 　2怎样提高初中地理成绩：要明确学习的内容 　　学会使用地图，地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。 　 　3怎样提高初中地理成绩：养成良好的学习习惯 　　及时解决问题。如果对地理课上的某些知识点存在疑惑的时候，就要尽快将其解决。地理学科知识点非常杂，如果不能及时解决，这样的疑惑累计的话就会造成巨大的学习压力，之后，若是再想解决这些问题就很难了。为此，应该合理利用时间，这样才能更好地掌握地理学科的内容。 　　进行预习。预习对于地理学习来说也是至关重要的，对于要教授的课程，学生要进行提前的预习，对存在的问题要进行标记，这样才能在课堂上着重理解这些问题，才能更加高效地利用有限的课堂时间。 　 　4怎样提高初中地理成绩：掌握知识点 　　对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。 　　对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。

初二有地理课，地理是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。地理一词最早见于中国《易经》。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述。地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。1923年公布的《新学制课程标准纲要》规定，小学高年级重设此科。1929—1949年间，曾将小学地理、历史、公民合为社会科。中华人民共和国成立后，小学地理单独设科。中学地理在初中阶段曾有自然地理、中国地理（或本国地理）和世界地理（或外国地理）等科目；在高中阶段曾有中国地理、中国经济地理、外国地理、外国经济地理、地文学、自然地理、人文地理和地理等科目。

对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如。学习需要持之以恒。下面是我给大家整理的初二地理知识点，希望对大家有所帮助。 初二年级下册地理知识点归纳 中国的四大地区 北方地区 1.地形：北方地区地形以平原为主，也有高原和山地。东北平原是中国的平原，位于长白山和大兴安岭、小兴安岭之间，由松嫩平原、三江平原和辽河平原三部分组成，土壤为肥力的黑土，被誉为“山环水绕，沃野千里”。 2.气候：中国北方地区主要是北温带，温带季风气候。气候特点是一年四季分明，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 南方地区 1.地形：地势西高东低，地形为平原，盆地与高原，位于第二、三级阶梯，丘陵交错。 2.气候：南方地区以热带亚热带季风气候为主，夏季高温多雨，冬季温和少雨。 西北地区 1.地形：西部地区地形包括天山山脉、阿尔金山脉、祁连山脉、昆仑山脉、阿尔泰山脉、河西走廊、准噶尔盆地、塔里木盆地、塔克拉玛干沙漠、吐鲁番盆地等山地、盆地、沙漠、戈壁。 2.气候：西部地区仅东南部少数地区为温带季风气候，其他的大部分地区为温带大陆性气候和高寒气候，冬季严寒而干燥，夏季高温，降水稀少，自东向西呈递减趋势。 青藏地区 1.地形：青藏地区平均海拔在4000米以上，有“世界屋脊”之称。 2.气候：高原山地气候。冬季严寒，夏季温暖，全年干旱少雨，辐射强烈，植被较少。 初二地理知识点 中国的自然资源 1、可以在较短时间内更新、再生，或者能够循环使用的自然资源属可再生资源。(土地、森林、水和水能等) 2、总是用一些就少一些的自然资源属非可再生资源。(石油、矿产资源等) 3、土地资源分为耕地、林地、草地和建设用地等。耕地、林地、草地为农业用地。建设用地为非农业用地。各类土地所占比例不尽合理，主要是耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足，人与耕地的矛盾突出。(总量丰富，人均不足)。 4、耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区。草地主要分布在年平均降水量不足400mm的西部内陆地区。 5、土地国家基本国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地。 6、中国是一个贫水国家，我国的水资源总量位于世界第六位，但人均水资源仅为世界平均水平的四分之一，排名在第一百一十位之后。 7、海洋水占地球全部水资源的97%，淡水资源仅占2.5%。在地球全部的淡水资源中，只有0.3%人类可直接使用。冰川、深层地下水占全部淡水资源的98%。其中大部分淡水资源分布在冰川及两级地区。 8、受季风气候的影响，我国水资源的季节分配和地区分配很不均匀。从时间分配看，夏季我国降水集中，冬春季则降水少;从空间分配看，我国水资源南丰北缺。兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化。跨流域调水是解决水资源地区分布不均匀的有效办法。(南水北调工程，引黄济青工程，引滦济津工程)。(我国降水量800mm分界线和一月份0℃等温线位于秦岭淮河一线)。 9、节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。 初二 地理 学习 方法 1语言文字描述法，即针对所学的地理事物，通过听师生的语言描述，或者阅读和理解课文的文字描述，来建立表象的学法。如天体、天体系统、太阳辐射、自然景观、自然带、天气系统、气候变化、区位等等。 2感知图像、演示实验而建立表象的学法。包括： ⑴地理图像学习法，即依靠对地理图像的感知，步步深入，实现图文转换，获得地理事实，并分析地理事实的本质，揭示或理解相关地理概念、规律或理论的学法。简单地说就是利用地理图像获取地理知识的一种学法。它由按图索文的五个步骤，即“理解图名→明确图类→阅读图像→分析图像→归纳 总结 ”来完成。这一学法主要用于感性知识的学习，也可用于理性知识的学习，它是学习地理知识的基本方法之一。譬如大气热力环流，热力环流图→立体的大气运动形式图→表达近地面与一定高度空气流动状况→归纳总结引起大气运动的直接原因、根本原因，影响气压变化的是高度和温度等因素的结论。必修地理Ⅰ主要内容是自然物质运动和能量交换，如大气环流、三大类岩石相互转化、水循环、洋流等都要运用图像学习法。 ⑵地理演示实验学习法，即通过教师的演示或学生的亲自操作实验，来感知或验证地理事物，建立表象的学法。如地质构造的褶皱和断层，通过仔细观察模拟演示，解说地层弯曲变形形成背斜与向斜，地层变位形成地垒与地堑，从而建立起地质构造与构造地貌的表象。譬如大气水平运动、岩石、风力作用和流水作用形成的地貌等地理事物都运用处法学习。 3实地考察学习法，即到实地或生活小区直接观察、触摸、对比，建立表象的学法。它是最直观、最深刻、最有效的学法。如太阳辐射对人们生产生活的影响、气候变化的对人体健康影响、城市地域功能分区、以及农作物播种和收割时期等均要要此法，体现学习是生活，生活是学习的道理。 初二地理知识点梳理相关 文章 ： ★ 中国地理初二知识点全汇总 ★ 八年级地理知识点归纳大全 ★ 初二地理上册知识点总结整理 ★ 人教版八年级上册地理知识点整理 ★ 初二地理上知识点归纳人教版 ★ 初二地理上册知识点整理 ★ 初二地理上知识点归纳 ★ 人教版初二上册地理知识点整理归纳 ★ 初二地理知识点总结归纳 ★ 初二地理知识点总结 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?3b57837d30f874be5607a657c671896b"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

初二地理满分为100分。地理是中国初中学科。大多数省份使用的是人教版教材，有些省份也出版了不同的教材版本，人教版教材共4册，供初一、初二学生使用。地理是世界或某一地区的自然环境（山川、气候等）及社会要素的统称。“地理”一词最早见于中国《易经》。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述。地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。地理是一门综合性的基础学科。初中地理学习方法一、如何读好地理教材为什么我们要学习地理?怎样学好地理?这是我们全体学生在初中学习阶段必须认真思考的。同学们知道，我们生活在地球上，地球是人类的家园。学好地理可以使我们知道整个地球的面貌，了解世界各地自然景观的差异，了解世界各国的民族风情、秀丽河山，帮助大家解决一些难解的自然现象：日月星辰为什么东升西落?为什么有些地方山岭众多，有些地方地势坦荡?有些地方荒无人烟，而有的地方人口稠密?为什么南方山青水秀、流水潺潺，而北方山峰雄伟，河流干涸等。古代人们形容人的知识广博用“上知天文、下知地理”。学好地理，使我们加深认识家乡的、祖国的、世界的地理环境发生发展及变化规律，更好地协调人类活动与地理环境的关系，有利于人类与资源、环境可持续发展。怎样学好地理?学习好地理的方法很多。通过对学生学习地理的调研，总结出下列步骤可供同学们学习参考：(一)学习什么内容?是地形、气候等自然地理内容，还是城市分布的人文地理内容?是区域地理，还是综合地理?(二)在什么地方?就是该区域的地理位置，它包括经纬度位置、海陆位置及政区位置等，要搞清所学地理事物的空间位置与联系，要充分利用地图和地球仪，通过读图、填图、绘图等办法得到巩固与提高。(三)为什么有这种地理事物或地理现象?要知道某一区域中为什么有某种地理事物或某种地理现象及其之间存在差异的原因。学习时应认真听课，特别注意老师的启发、引导与指导的内容，结合课本“想一想”“读一读”“做一做”，结合自己的亲身体验，去认真观察、探索、思考，用发散性思维创新地揭示出地理事物之间的联系及规律。(四)将地理事物的存在和地理现象的发生与人类的活动联系在一起进行考查。将地理现象与人类社会实践联系在一起，分析它对人类生活、生产有哪些有利影响，哪些不利影响。(五)掌握地理事物发生、发展及变化规律，运用正确的方法处理好人类同地理环境之间的关系。例如，人类怎样合理利用各种资源来发展生产、改善生活?怎样防御自然灾害，减少或免受损失?怎样保护环境，使人类的生存与经济发展相适应，与环境资源相协调，从而实现可持续发展。学习地理要在学好基础知识的基础上学会阅读使用绘制地图、图表的技能与方法，学会用比较法和综合分析法理清地理区域的差异性和相关性。在日常生活中观察自然和社会地理现象，多动脑去想一想、多动手画一画、做一做，多参加地理课外活动，多参与地理研究性学习，多阅读地理书籍、报刊，多看地理节目，多收集有关地理信息，丰富自己的知识，从而增加自己的才智，使自己对大自然奥秘产生极大兴趣。在学中用，用中学，这样一切地理现象和社会现象将迎刃而解了。二、运用地图学习地理同学们从小学开始，就已了解到地图是学习地理必不可少的工具。地图不但展示了各个区域的自然现象和社会现象，而且还能概括地反映出自然现象和社会现象的分布状况以及它们之间的相互关系。因此，不会阅读地图是无法学好地理的。那么应当怎样阅读地图呢?一般说来，阅读一幅地图，可以从以下三个方面人手。第一步，认识地图。这是阅读地图最基本的一步。地理课上老师一定按这样的步骤教同学们认识地图：1，在各种地图上判断方向，了解地理事物之间的相互位置。2.通过对比例尺的运用量算地理事物间的大致直线距离。3.了解各种表示地形的图，从而推断地势的大致起伏状况和主要地形的特征及分布。4.通过对各种图例的了解，在地图上认识和查找各种地理事物。通过以上四点，我们知道“认识地图”的意思就是要能够在各种地图上判方向、量距离、明高低、识事物。这项读图基本功希望同学们一定要掌握好。第二步，熟悉地图。在认识地图的基础上，同学们就可以在老师的指导下或自行根据课文有关文字内容对地图进行有目的的阅读了。

知识是一座宝库，而实践就是开启宝库的钥匙。学习任何学科，不仅需要大量的记忆，还需要大量的练习，从而达到巩固知识的效果。下面是我给大家整理的一些 八年级 地理的知识点，希望对大家有所帮助。 八年级上册地理期末知识点 一、自然资源总量丰富、人均不足(4月22日 世界地球日 ) 1、自然资源：在自然界中，对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。 2、分类： 可再生资源——可以在较短时间内更新、再生，或能够循环使用，如土地、森林、水和水能等。 非可再生资源——用一些就少一些，如矿产资源。 3、特点：总量大，种类多，但人均不足，相对短缺。 二、土地资源(6月25日世界土地日) 1、利用类型：耕地、林地、草地为农业用地，建设用地为非农业用地。 2、各类土地构成比例不合理：耕地、林地少，难以利用的土地多，后备土地资源不足。 3、我国土地资源的特点： ⑴优势：总量丰富、类型齐全，为我国因地制宜全面发展农林牧副渔生产提供了有利条件; ⑵劣势：人均占有量少、比例结构不合理、分布不均、各种土地资源破坏严重。 4、分布地区 ⑴耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区。这里土地利用程度高，其中耕地主要分布在东部平原和低缓的丘陵地区;林地主要分布在东北、西南、东南的山地。 ⑵草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。这里难利用土地多，土地资源的利用程度低，牧业在该地区的农业生产中占主要地位。 ⑶北方旱地与南方水田的差异：北方地多水少，以旱地为主;南方水多地少，以水田为主。 5、存在的问题：水土流失、土地荒漠化、乱占耕地等。 6、基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。 三、水资源(3月22日世界水日;3月22-28日中国水周) 1、水是宝贵的资源 ⑴地球上的水97﹪是海洋水，淡水资源绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分是深层地下水。目前，人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水资源的0.3﹪。 ⑵水危机的原因：用水量增加、水污染、水浪费。 2、水资源时空分布不均 ⑴时间分配不均：夏秋季多、冬春季少且年际变化大。合理利用每一滴水：由于我国水资源地区分布不平均，为了合理利用水资源，有必要兴建水库、跨流域调水等工程(如：引黄济青、南水北调)。 ⑵空间分布不均：南多北少，东多西少。特别是华北和西北地区缺水最为严重，我国水、土资源的配合不合理，进一步加剧了北方的缺水状况。 ⑶ 措施 ：①解决季节分配不均——兴修水库。②解决空间分布不均——跨流域调水。如引滦入津、引黄济青、南水北调等。③节约用水，防治水污染。 ⑷南水北调工程的三条计划线路：①东线方案：在江苏扬州市把长江水抽进京杭运河，用闸控制，逐级提升，过黄河后，自北自流，沿途供水，直达天津市。②中线方案：首先从丹江口水库引水到华北平原，第二步在三峡巨型水库建成后，利用高峡出平湖，筑渠输水自流进汉江。③西线方案：计划提高金沙江、雅砻江、大渡河的水位，再开凿一些巨大的隧洞，把长江水引入黄河上游，补充西北的水源。 3、我国水资源的特点：⑴水资源短缺;⑵时空分布不均。 地理八年级上册知识点 海拔与地形 ⑴绝对高度(海拔)：地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。 ⑵相对高度是地球表面某一个地点高出另一个地点的垂直距离， ⑶等高线是地图上把海拔高度相同的点连线。 ⑷山地的五种基本形态：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖(会认识不同的等高线。) ⑸在不同的等高线之间，涂上不同的颜色就可制成分层设色地形图。 ⑹地表各种高低起伏的形态，总称地形。地表的五种基本地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地。 ⑺平原和高原的共同特点是地面起伏小,不同的是平原海拔低(200米以下)，高原海拔较高。 陆地与海洋 ⑴三分陆地(29%)，七分海洋(71%)，陆地集中在北半球; ⑵七大洲(亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲)和四大洋(太平洋、大西洋 ⑶印度洋、北冰洋)要记住大小和方位。 ⑷亚洲与欧洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡; ⑸亚洲与北美洲的分界线是白令海峡; ⑹亚洲与非洲的分界线是苏伊士运河; ⑺北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河。 ⑻南极洲是跨经度最广的洲，北冰洋是跨经度最广的洋，呈S形的是大西洋。全在东半球的是印度洋。 地理 学习 方法 及技巧 中国地图的巧记法，觉的这种方法如何呢? 中国地图像一只大雄鸡，可以把这只鸡砍为成六部分：鸡头、鸡背、鸡尾巴，鸡肚、鸡脚、鸡X.X.X。 鸡头最容易记，就是：黑龙江、吉林、辽宁。 鸡背只有一条就是：内蒙古自治区。 鸡尾巴更简单，就是一个新疆。 鸡脚也很简单，就是台湾和海南。 难点是鸡肚和鸡X.X。省份太多太杂了。不过不要怕，我们有一个方法就是，把鸡肚看成一个倒三解形和一个十字架，把鸡X.X看成一个长方形和我一正方形。 先来看鸡肚： 倒三角形：把广东省看成倒三角形最下面的角，把福建省、江西省、湖南省看成倒三角的腰，把湖北省、安徽省、浙江省看成倒三角的底线。，这样就构成一个近倒三角形了。香港、澳门包含其中。 十字架是指：把宁夏、陕西省、山西省、山东省、江苏省成一横，再把河北省、河南省看成一竖，一横一竖构成一个十字。 我们把这个倒三角和十字架看成鸡肚，除开鸡头、鸡背、鸡尾巴，鸡肚、鸡脚，那么剩下来的我们就把它看成是鸡X.X拉。而鸡X.X我们又可以把它看成由一个长方形和一个正方形组成!! 长方形：把西藏、青海省、甘肃省看成一个斜着的长方形。 正方形：把四川省、云南省、重庆、贵州省、广西看成一个正方形。 所以中国地图可以说是由一个鸡头、一个鸡腰、两个鸡脚、一个鸡尾巴，一个三角形、一个十字架、一个长方形、一个正方形所组成的…… 八年级地理知识点 总结 相关 文章 ： ★ 八年级地理知识点归纳大全 ★ 人教版八年级上册地理知识点整理 ★ 中国地理初二知识点全汇总 ★ 人教版八年级上地理知识点总结 ★ 2021八年级地理知识点总结 ★ 八年级地理知识点梳理 ★ 八年级上册地理知识点总结 ★ 八年级上册地理复习提纲(考点汇总) ★ 人教版八年级上地理知识点整理 ★ 八年级上册地理知识点整理

初二地理必背十大口诀如下：1、七大洲名称及按面积排序：亚非北南美，南极欧大洋。2、世界主要矿产资源：世界重要三矿产，煤铁石油是重点。俄巴中澳印加美，七国铁矿储量大。亚欧大陆和北美，煤矿分布也不差。石油分布很集中，一半以上在中东。3、中亚五国名称：哈吉塔连我肩，乌兹别克咸海边。里海岸边土库曼，中亚五国记心间。4、120万人以上的15个少数民族：蒙白布回朝，满彝哈尼瑶。壮族过千万，土藏侗维苗。5、长江干流流经省区：由入海口逆上：沪苏皖赣湘鄂渝，川云藏青至源地。青和藏，川渝云，湖赣皖苏沪城，浩浩荡荡入东海，六三零零，航运忙不停。6、黄河支流及注入黄河时所在省：湟、洮、汾、渭、洛、沁。前两甘，渭河秦，洛、沁、豫，汾河晋。7、我国灾害性天气：春旱、伏旱和夏涝，台风、热风和冰雹。风雪流，倒春寒，还有霜冻和寒潮。8、我国石油工业基地：东北庆、扶、辽河田，华北大港与中原。胜利、南阳和东濮，西北克、冷玉门关。9、季风与非季风区界线：兴安、阴山、贺兰山，巴颜冈底季风圈。10、中国的省级行政区：三北两广两宁山，五江四南藏蒙川。陕甘青贵福吉安，港澳重天上台湾。两湖两广两河山，五江二宁青陕甘。云贵藏川北上天，重蒙台海福吉安。

　　地理理性知识是人们对地理感性知识经过思维加工后形成的，反映地理事物本质特征的联络的知识，但是很多同学觉得地理比较难学，不知道初二地理怎么学?为此，以下是我分享给大家的初二地理学习方法，希望可以帮到你! 　　初二地理学习方法 　　1地理概念的学法。按照学习心理即感知、理解、记忆、区别概念的程序分为： 　　⑴感知概念的学法，即利用自己头脑中原有的感性知识储备和丰富的想象力，首先感知地理事物存在的状况;其次发现地理事物的特征，最后经抽象、概念的思维过程，抓住地理事物的本质。也就是通过“感知事物→发现特征→抓住本质”三个具体步骤学习概念的学法。 　　⑵理解概念的学法，即在感知概念的基础上，先通过分析概念的内涵，再划分概念的外延***即归纳型别***两个具体步骤，抓住概念的本质特征，从而理解概念的学法。 　　⑶记忆概念的学法，即在感知和理解概念的基础上，通过联想、对比、归纳、挖掘特征等相互并列或互补的方式，将概念的短时记忆转变为长时记忆的学法。 　　⑷区别概念的学法，即通过对概念之间本质属性或各种关系的比较，找出概念之间差异的学法。此学法有利于进一步理解和记忆概念，最适合学习易混淆的概念。操作时可从分析、对比概念之间的本质属性入手，找出差异，如时间与空间的区别;从概念的从属关系上区别，如降水与降雨，土地与土壤。从概念的并列关系上区别，如气候型别、植被带、自然带之间的区别;从概念的因果关系上区别，如风蚀作用与风蚀地形;从概念的对立关系上区别，如气旋与反气旋;从概念的近似关系上区别，如工业分布与工业布局;从概念的交叉关系上区别，如季风区、非季风区的界线与外流区、内流区的界线。 　　2地理规律的学法。地理规律是揭示地理事物的本质联络，它包括地理原理、地理分布规律和地理演变规律三部分。学习地理规律从策略上一定要抓住“联络”，寻找地理事物本质联络的原因，明确地理事物联络的状况，清楚地理事物联络的发展过程或趋势。从技能上需要掌握学习地理规律的主要方法。 　　⑴因果联络的学法，即在阅读课文、阅读影象、师生互动的基础上，对地理事物进行分析、归纳、判断，或对规律所涉及的概念进行分析、推理、判断，找出地理事物为什么存在必然联络的原因，从而理解规律的学习方法。这一学法，主要用于学习地理原理，也可用于学习地理分布规律和演变规律的成因分析。例如，在学习地理环境的整体性原理;产业转移的原因，正午太阳高度随纬度和季节周期性演变规律的原因时，均可用此法学习。 　　⑵空间联络的学法。由于地理事物总是存在于一定的空间里***水平空间、垂直空间、甚至宇宙空间***，有其空间位置、空间分布和空间结构，所以，地理事物联络的状况，主要是空间联络。只有明确了地理事物空间分布的事实，才能进一步理解地理事物与空间的本质联络。学习地理事物的空间分布事实及其空间联络，最好的工具就是地理影象，尤其是地理分布图。空间联络的学法，就是通过阅读地理分布图，在明确了地理事物的空间位置、分布、结构等事实的基础上，经过分析、综合、比较、归纳，明确地理事物与空间之间的本质联络，从而理解规律的学法。这一学法主要用于学习地理分布规律。例如用此法学习气温的水平分布规律、气压带和风带分布规律、洋流分布规律、自然带地域分异规律等内容。 　　⑶时间联络的学法。由于地理事物的本质联络，总是在一定的时间发生，并随时间而变化。所以，时间联络的学法，就是采用比较、分析、综合、归纳等逻辑方法，来理解地理事物的本质联络随时间发生、发展、变化的学法。它一般要用四个步骤来学习。首先，要特别关注地理事物发展的连续性与时间的对应关系;其次，在阅读地理影象、阅读课文，理解基本概念和原理的基础上，比较不同时期地理事物存在的状况，找出不同时期地理事物发展的特点;然后，经过分析、综合、归纳，明确不同时期地理事物之间内在的必然联络;最后，用概括的、准确恰当的语句或简图***表***，表达出地理事物随时间发展变化的必然趋势。这一学法，主要用于学习地理演变规律，如学习生物演化序列，气候变化史、城市化程序等演变规律。同时也可作为学习地理原理和地理分布规律的辅助学法。 　　3地理理论的学法。地理理论是有关整个地理环境或其中某一广阔领域的整体认识，是由一系列相互联络的地理概念和地理规律，经过系统化后形成的知识体系。地理理论的学法就是通过综合分析和系统归纳，使相关的概念和规律系统化的学法。它一般要经过三个步骤：首先，建立新的概念;其次，明确理论中包括的地理概念和地理规律，以及它们之间的关系;最后，明确地理理论的基本观点。例如板块构造理论的学习、可持续发展理论的学习、中心地理论的学习等。 　　初二地理记忆法 　　一、谐音记忆法 　　运用该法可把复杂的地理事物和现象经过总结抽象编成顺口溜、趣味语言好学易记。如地壳的物质组成按从多到少顺序排列为：氧、矽、铝、铁、钙、钠、钾、镁等元素，可记为“养闺女贴给哪家美”。 　　二、精编提纲法 　　地理课内容多而复杂，要想全部记忆不可能也不必要。精编提纲，就是把教材内容归类，列出重点，把需要记忆的知识尽量集中，使内容系统 有条理，而且概括，方便记忆。 　　三、单字记忆法 　　就是通过减少记忆语言数量从而达到易记目的，把一长串地 理语言简成一些单字便于记忆。如：我国200mm 等降水量线为张家口—兰州— *** — 喜马拉雅山一线，可记为：张、兰、拉、喜一线;农业商品率高的国家为：美国、加拿大、澳大利亚、法国、纽西兰、荷兰、丹麦，可记忆为美、加、澳、法。新、 荷、丹等。 　　四、歌诀记忆法 　　就是把一些地理事物等编成歌诀，帮助记忆。这样节奏感强，便于背诵。例如，我国的主要煤矿可编成以下歌诀：鸡西鹤岗平顶山，阜新峰峰和开滦，太原大同阳泉煤，淮北徐州加西山。 　　五、类似联想记忆法 　　有些地理事物之间在性质、成因、规律等方面有类似之处。通过类似联想有助于发现地理事物的共性，强化记忆。例如，里海与日本的面 积大约均为 37万平方千米。又如温带季风气候区和温带海洋气候区内的自然带均为 温带落叶阔叶林带。 　　六、游戏记忆法 　　有的地理知识可以适合做游戏，可通过此法帮助记忆，寓学于乐。例如复习长江、黄河时，学生可分为两大组，分别代表长江和黄河;每大组再分为三小组，分别代表上。中、下游。这样可以利用课外活动，根据有关内容，开展答题接力游戏。 　　七、关系联想记忆法 　　根据地理事物之间的因果、从属、并列等关系增强知识记忆的方法。如因果关系：地球自转一地转偏向力一盛行风向一洋流的流向;从属关系：总星系一银河系一太阳系一地月系;并列关系：风化作用一侵蚀作用一搬运 作用一沉积作用一团结成岩作用。 　　八、综合记忆法 　　把零散的地理现象与地理事物进行组合。概括，把它们联络起来进行综合记忆。如夏季风及雨带的推移可归纳为具有“三停两跳”来加以记忆： 5 月停在南岭，6 月跳到长江中下游，停留 1个月左右，7～8 月跳到华北、东北。 　　学习地理的能力 　　1.看图能力：首先要有一本很好的地图册，比如说山东省地图出版社出版的《中学地理学习地图精编》、《中学地理图文详解》。前面那本比较便宜，适合中学生用。后面那本比较贵，适全大学地理专业的学生用。我高中用的是前面那一种。在高中的四年里***本人复习了一年***我翻破了两本这样的书。可以说只要你能翻破一本这样的书，你的地理读图能力就有很大的提高。为什么我把看图能力放到第一点来讲，就是因为这项能力对地理学习是最重要的。 　　2.从题中获取知识点的能力：为什么有的题你看懂了，但是做不好呢，其中有一点，就是没有把题中给你的知识点完全的提取出来。这种能力需要你从长期的地理学习中来培养对地理词汇的敏感度，见到一个词你就能想像出它要考你什么。 　　3.分类总结的能力：首先你要准备一改错本，稍微大点。然后把每页从中间分开，一边写你曾经做错的题，一边写你怎么改错的，还有和这题有关的知识点。最好每一页上记的是一类题，或者是和一个知识点有关的题。把这些写上之后并不意味着你的工作做完了，这只是一个开始，后面的就需要你每天去翻翻看看、背背。 　　我相信，只要你能做到上面这三点，你的地理水平会有很大的提高。我也相信我的这种方法是正确的，因为我以后还可能是位地理老师。 1.初中地理的学习方法和技巧 2.初中地理要怎么学习 3.十种学习初中地理的好方法 4.如何学好初中地理的方法 5.如何才能有效学习初中地理

1、中国疆域与人口 一、辽阔的疆域 1、从东西半球看我国位于东半球。从南北半球看我国位于北半球。从大洲大洋位置上看，中国位于亚洲东部，太平洋西岸。由五带划分看，我国大部分领土位于北温带，南部一小部分位于热带，没有寒带。 我国地理位置的优越性：①从纬度位置看，南北跨纬度广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部有少数地区属热带，无寒带；②从海陆位置看，我国位于世界上的大陆----亚欧大陆的东部，西部与许多国家接壤。东部濒临世界上的大洋----太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。 2、国土辽阔：我国的陆地面积是960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯与加拿大两国。我国领土的最北端和最南端纬度相差约50度，相距5500千米；最东端与最西端经度相差约62度，相距5000千米，我国陆上疆界20000多千米，相邻的国家有14个。海上疆界长18000多千米。隔海相望的国家有6个。①我国陆上国界线长达20000多千米，邻国14个（东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈、吉、塔、阿、巴，西南印度、尼、不，南部缅、老、越。） ②我国领土四至：最南是曾母暗沙，最北是漠河以北黑龙江主航道中心线（南北纬度相差49度5500千米，因而生生了季节差异），最西是帕米尔高原，最东是黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处（东西经度相差60度，距离相距5000千米，因而产生了晨昏差异）；③东部濒临的四海一洋是：渤海、黄海、东海、南海，台湾省东部直接濒临太平洋。台湾海峡属东海。渤海和琼州海峡是我国的两个内海。东海有我国的舟山渔场。渤海有我国的盐场—长芦盐场。海域面积300万平方千米。④海岸线长18000多千米，第一大岛台湾岛、第二大岛海南岛、有六个海上邻国（自南向北分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚）。 二、中国的行政区划 34个省级行政区：我国的行政区域分为三级：省（包括自治区、直辖市、特别行政区）县（包括自治县、自治洲、市）乡（民族乡、镇）。我国共34个省级行政单位包括：23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。我国的首都是北京。北回归线自西向东依次穿过的省级行政区的简称是云、桂、粤、台。 我国面积、邻国最多、位置最西的省级行政区是新疆维吾尔自治区，其简称是新。位置最北、最东的是黑龙江省，简称黑。跨纬度最广的是海南省，简称琼。跨经度最广的是内蒙古自治区。人口最多的是河南省（豫）。少数民族种类最多的是云南省（云或滇），省会是昆明。陕西省和内蒙古自治区邻省最多(8个)。四周临海或海峡的省是台湾和海南，其简称是台和琼。我国人口最多的河南省。我国的两个特别行政区是香港特别行政区，收回的时间是1997.7.1. ；澳门特别行政区，收回的时间是1999.12.20。 三、众多的人口 1、世界人口最多的国家：2000年第五次人口普查我国人口12.95亿，占世界人口15以上，我国人口增长较快。我国的人口政策是：计划生育（控制人口增长、提高人口素质）。我国的人口2005年1月6日为止，我国人口为13亿，约占世界人口总数的21%，中国是世界上人口最多的国家。我国的平均人口密度为每平方千米135人，是世界人口密度的3倍多。是世界第一人口大国。由于人口基数大，每年新增人口1200万左右。人口密度最小的省区是西藏自治区，其简称藏。人口密度的省是江苏省，简称苏。人口密度的省级行政区是澳门。①我国人口的国情是：人口基数大，人口增长快。决定了我国人口政策是计划生育。（人口密度=该地区的总人口数（人）/该地区的总面积（平方千米）） 2、人口地理界线：从黑龙江省的黑河市至云南省的腾冲县。此线西北面积57%，人口仅占6%，此线东东南人口面积占43%，人口占96%。我国人口空间分布特征：东部人口密度大，西部人口密度小；东南多，西北少。为了使人口增长与经济、社会的发展和资源、环境的条件相适应，我国政府把计划生育作为一项基本国策。我国于20世纪70年代初期开始实行计划生育。我国人口的基本特点：人口基数大，人口增长快。控制人口数量，提高人口质量，是我国人口政策的基本内容。具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生。 四、多民族的大家庭 1、 民族构成：我国共有56个民族，其中汉族人口最多，占总人口数的92%，其它55个民族占总人口的8%，所以称为少数民族，少数民族中，人口最多的是壮族，有1600多万人，人口400万以上的民族有：回族、维吾尔族、、蒙古族、藏族、壮族、彝族、土家族、满族、苗族。 2、 民族分布：各民族大杂居，小聚居。汉族的分布最广，遍及全国各地，以东部和中部为集中，少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。 3、 民族政策：平等、团结、互助、民族区域自治。 2、中国的自然环境 一、中国的地形 1、我国地形的特征：地形复杂多样,山区面积广大。我国地形多种多样，山区面积广大，对农业生产有哪些有利和不利的影响？有利影响：①复杂多样的地形，为我国因地制宜发展农、林、牧、副多种经营提供了有利条件；②山区森林、草地、旅游、矿产等资源丰富，不利影响：耕地资源不足，不利于发展种植业；交通不便，基础设施建设难度大，不利于农产品等山区资源外运。 2、我国地势的基本特征：地势西高东低，呈三级阶梯状分布。我国地势的特征的有利影响是：一方面有利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成降水，促进农业发展；另一方面使我国的江河滚滚东流，沟通了东西交通，方便了沿海和内陆的经济联系，有利于东部沿海地区经济发展和内陆地区的大开发。第三，我国的大型水电站往往建在高一级阶梯与低一级阶梯交界处，这是因为河流的落差大、水流急、水利资源丰富。 3、三级阶梯界线的山脉：第一阶梯和第二阶梯界线：昆仑山脉、祁连山脉和横断山脉；第二阶梯和第三阶梯界线：大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山。构成各级阶梯的主要地形：第一阶梯包括：青藏高原、柴达木盆地；第二阶梯包括：塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原；第三阶梯包括：东北平原、华北平原、长江中下游平原、辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。掌握：课本 4、五种基本类型都有，山地占1/3，山区（即包括山地、丘陵、崎岖高原部分）占2/3 5、我国的主要山脉： ⑴东北--西南走向，最西列是大兴安岭－太行山－－巫山－雪峰山；中间－列是长白山－武夷山；最东列是台湾山脉,其主峰玉山（海拔3997米）是我国东部峰。 ⑵东西走向，最北列是天山－阴山；中间－列是昆仑山－秦岭；最南列是南岭。 ［注意］秦岭是划分我国南方与北方的重要地理界线。秦岭南北的自然地理环境、社会经济发展有着巨大的差异。 ⑶西北－东南走向，主要有阿尔泰山，祁连山、巴颜喀拉山等。多在我国西部。 ⑷弧形山系，是世界山脉喜马拉雅山，其主峰珠穆朗玛峰海拔8844.43米，为世界山峰，位于中国与尼泊尔交界处。 ⑸南北走向，主要有贺兰山、六盘山、横断山脉。 ［注意］横断山脉是由许多列南北走向的平行山脉组成。它们由北向南地势逐渐降低，山高谷深、山河相间，极大地阻碍了东西交通。 6、我国的四大高原：青藏高原是世界上海拔的大高原。高原上雪山连绵、冰川广布，“远看是山，近看成川”是青藏高原地表形态的写照。平均海拔在4000米以上，号称世界屋脊。我国被称为“日光城”的地方是拉萨。 内蒙古高原是我国的第二大高原，地面坦荡，很多地方是一望无际的原野。黄土高原呈现千沟万壑、支离破碎、沟壑纵横的状态。云贵高原喀斯特地形，地面崎岖，石灰岩广布。我国的四大盆地：塔里木盆地是我国面积的盆地，盆地内部的塔克拉玛干沙漠，是我国面积的沙漠。准噶尔盆地纬度位置最北 ，柴达木盆地在青海省西北部，是一个典型的内陆高原盆地，有“聚宝盆”之称。四川盆地号称“紫色盆地”， 成都平原“天府之国”。我国的三大平原：东北平原，是我国面积的平原。华北平原黄淮海平原，长江中下游平原素有“水乡”“鱼米之乡”之称。 二、中国的气候 1、认识我国的三大火炉（重庆，南京，武汉） ，我国夏季平均气温最低的地区是青藏高原，这是由于海拔高度高而造成的。我国夏季气温的地方是吐鲁番盆地，冬季最冷的地方是漠河。认识我国的五个温度带（热带，亚热带，暖温带，中温带，寒温带，青藏高原区） 2、我国的降水空间分布特点： 降水量自东南沿海向西北内陆递减。我国降水的空间分部的规律是南多北少。根据一个地方的降水量和蒸发量对比关系，我国四类干温地区是干旱地区、半干旱地区、半湿润地区、湿润地区。东多西少降水最多（火烧寮）和最少（托克逊）的两个地方。我国降水时间分布特点：全年降水集中在夏季，冬季降水一般不足全年降水的10%。夏秋多，冬春少。我国冬季气温分布的特点是：越往北去，气温越低，南北温差大。我国南北温差大的主要原因是纬度位置，冬季风。我国夏季气温分布的规律是：南北气温相差不大，全国大部分地区普遍高温。 3、我国的平原主要集中在东部地区，是我国农业发达、城镇集中、经济繁荣的地区。 4、秦岭准河一线是我国重要的地理分界线：它是我国一月份0度等温线经过的地方，是我国暖温带与亚热带的分界线，是我国800毫米等降水量线经过的地方，是我国半湿润和湿润地区的分界线。是我国北方和南方的界线。 5、我国重要的气候特征是气候复杂多样，季风气候~大陆性气候显著。 6、我国季风区与非季风区的界线习惯上以大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山一线为界。界线东南受夏季风的影响，属季风区，界线西北夏季风很难到达，属非季风区，全年都较干旱。我国东部的降水主要由夏季风带来的，主要降水类型是锋面雨。 7、阿拉伯半岛与长江中下游平原纬度位置大体相同，气候和景观差异很大的原因是：两者的海陆位置不同，后者地处亚欧大陆东岸，深受雨热同期的季风气候的影响。 8、我国季风气候带来的各种灾害性天气主要有寒潮、台风、洪涝、干旱。 三、中国的河流 1、我国河流大多数分布在东部的外流区内。这里河流多且长，夏季易形成汛期。秦岭淮河一线以北，冬季河流易结冰，普遍有结冰期。我国水量河是长江，汛期最长的河是珠江，含沙量最多的是黄河。结冰期最长的河是黑龙江。我国的一条惟一注入北冰洋的外流河是额尔齐斯河。世界上最长，开凿最早的人工河是京杭大运河。 2、我国东部外流河汛期变化的规律是：自北向南汛期越来越长。我国的内流河是塔里木河。 3、黄河之水天上来，奔腾到海不复还。中的天是巴颜喀拉山，海是渤海。凌汛出现在黄河的上、下游河段。黄河之害主要在于下游河段的地上河决口改道，洪水泛滥。 4、地上河形成的原因：黄河中游流经黄土高原，水土流失严重，一遇暴雨，大量泥沙入河，河水含沙量大。下游流经华北平原，河道变宽，流速变慢，大量泥沙沉积在河床，黄河下游河床逐渐抬高成为地上河。 5、黄土高原水土流失严重的原因：黄土高原土质疏松，地面植被破坏严重，夏季多暴雨，对地面的冲刷严重。 6、治黄的关键在于治沙，根本在于加强黄土高原地区的水土保持工作。修建水库和水利枢纽工程，在下游加固堤防，也是根治黄河的重要手段。长江发源于青藏高原上的唐古拉山，注入东海，全长6300千米，是我国长度最长、水量，流域面积最广的河流，是我国第一大河。 7、长江是水能宝库，水能蕴藏量占全国的1/3，可利用水能资源占全国的1/2。其水能主要蕴藏在上游河段。从玉树到宜宾流经横断山区，河水落差极大，长江流经重庆，江水深切巫山形成水流湍急的三峡。现在正在建设的三峡水利枢纽工程即位于此。 8、长江是黄金水道，干流横贯东西，终年不冻，自宜宾以下四季通航。为发挥长江的航运价值，治理了“九曲回肠”的荆江，本河段的治理措施是裁弯取直。滩多流急的川江，本河段的治理措施是疏浚了航道，加强了港口的建设。 9、长江上中游分界线是宜昌，中下游的分界线是湖口，黄河上中游的分界线是河口，中下游的分界线是旧孟津。 10、季风气候的优点雨热同期，是但它会带来一些灾害性天气如寒潮、水旱灾害、台风。 13、我国最长的内河流塔里木河 ，河水主要来自于昆龙山、天山的冰雪融水 。外流河如长江，河水主要来自于天然降水。 14、具有“塞上江南”美称的是宁夏平原 。具有“塞上米粮川”美称的是河套平原。黄河在流经中游河段后，产生的泥沙最多，原因是流经的地形是黄土高原。 15、长江中下游平原地区的三个主要来源是:宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱阳湖两大水系，北边的汉江。

失败乃成功之母，重复是学习之母。学习，需要不断的重复重复，重复学过的知识，加深印象，其实任何科目的 学习 方法 都是不断重复学习。下面是我给大家整理的初二地理知识点，希望对大家有所帮助。 初二地理重要知识点 1、我国位于亚欧大陆东部，东临太平洋，路上邻国14个，隔海相望的国家有6个。 2、渤海附近有我国的盐场——长芦盐场，东海有我国的渔场——舟山渔场。 3、我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。 4、我国总人口为12.95亿(2000年第五次人口普查)，占世界人口的五分之一以上，是世界人口最多的国家。 5、我国平均人口密度为135人/km2是世界平均人口密度(39人/km2)的3倍多。 6、我国以黑河—腾冲为界，东部人口分布密集，西部人口分布稀疏。 7、我国有55个少数民族，其中壮族人数最多。各少数民族主要分布在西南、西北和东北地区，云南省的少数民族数最多。各民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。 8、我国地势西高东低中国地势三级阶梯：第一级阶梯(昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉)→第二级阶梯(大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山)→第三级阶梯，自西向东：一、二、三。 9、我国由北向南划分为寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。划分温度带的主要指标是活动积温。 10、年降水量的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。 11、一个地方的降水量与蒸发量的对比关系，反映了该地气候的湿润程度。 12、冬季风寒冷干燥，是我国冬季南北温差大的主要原因之一;夏季风温暖潮湿，形成了我国的雨季。 13、黄河发源于巴颜喀拉山。黄河中游流经黄土高原，是我国水土流失严重的地区。 14、长江发源于唐古拉山脉。它是我国最长、、流域面积最广的河流。有“水能宝库”和“黄金水道”之称。长江水能资源主要集中在上游河段。 15、长江三峡(自西向东)：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 16、可以在较短时间内更新、再生，或者能够循环使用的自然资源属可再生资源。(土地、森林、水和水能等) 17、总是用一些就少一些的自然资源属非可再生资源。(石油、矿产资源等) 18、土地资源分为耕地、林地、草地和建设用地等。耕地、林地、草地为农业用地。建设用地为非农业用地。各类土地所占比例不尽合理，主要是耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足，人与耕地的矛盾突出。 初二地理知识点 辽阔的疆域 1、从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，位于北半球。 2、从大洲大洋位置看，中国位于亚洲东部，太平洋的西岸。 3、从纬度位置看，大部分位于属于中纬度地区，属于北温带，南部少部分位于热带，没有寒带。 4、我国陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大 5、我国陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有14个，(东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈、吉、塔、阿、巴，西南印度、尼、不，南部越、老、缅、)。 6、我国大陆海岸线长18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚 7、我国管辖的海域面积是300万平方千米，我国濒临的海洋从北到南依次是渤海，黄海、东海、南海。我国的两个内海是渤海和琼州海峡。 8、我国领土四至：最北是黑龙江漠河以北黑龙江主航道中心线上(53°N多)，最南是南沙群岛曾母暗沙(4°N附近);(南北纬度相差近50°，距离相离5500千米，因而产生了季节差异); 最东是黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处(135°E多)，最西是x疆的`帕米尔高原(73°E附近) (东西经度相差60度，距离相距5000千米，因而产生了时差); 9、渤海有我国的盐场长芦盐场，东海有我国的渔场舟山渔场。 10、全国的行政区域，基本分为省、县、乡三级。邮政编码210001，21表示省，00表示县，01表投递地段的代码。 11、我国共有34个省级行政区域，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。 12、我国人口特点是人口基数大，增长快。 13、我国人口分布特点是以黑河(黑龙江)——腾冲(云南)为界，东多西少，分布不均。 14、为了使人口数量的增长，同社会经济发展和资源环境条件相适应，20世纪70年代我国政府把实行计划生育作为一项基本国策。 15、我国人口最多的河南省，人口密度的是江苏省。面积的x疆维吾尔自治区。 16、在我国各民族中，汉族人口最多，少数民族中人口最多的是壮族。超过500万的少数民族有壮族，满族，回族，苗族，维吾尔族，彝族，土家族，蒙古族，藏族，共9个。 17、汉族的分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。分布最广的少数民族是回族，分布最广的民族是汉族，分布少数民族数量最多的省份是云南省。 18、各民放分布具有大杂居，小聚居的特点。 19、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关，建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。我国的民族政策是各民族不论大小，一律平等。 初二地理期末复习计划 一、复习目标 1.掌握并熟记地理基础知识。 2.初步理解一些地理基本概念和培养学生读图能力。 3.初步运用所学地理知识分析知识点与知识点之间的相互联系。 二、复习时间及进程安排 16-17周1-2-3章5课时18周4章2课时 19周综合训练3课时 三、复习 措施 教师认真钻研教材与大纲，充分利用网络资源;仔细分析学生学情，研究学科特点，增强学生学习地理的兴趣，提高复习效率;科学严格地对学生进行 复习方法 指导;科学有效地对学生进行考试方法指导，使之灵活准确地使用好教材和复习题，并能以积极乐观的态度投身到复习迎考中去;复习力求精要，减少繁重知识，降低能力要求，不增加学生的学习负担，不影响 其它 学科的正常开展，努力做到短时间、高效率。临近考试，如何提高复习的效率和质量? 第一，复习课本，夯实基础。往年的考试题告诉我们学好课本的重要性：在复习时必须深钻教材，复习时要做到细、广、不留下任何知识死角。所以，我计划用三节课带领学生复习课本，复习完毕，及时布置一些练习题，让学生独立完成，夯实基础。因为即使是能力型试题也要以基础知识为依托。教会学生一些记忆知识的方法。如用地理表格整理知识、系统法、比较等方法来复习掌握基础知识。 第二，复习新课堂。这一阶段，重点是进行强化练习，结合课本中的图来完成，我主要用2节课左右的时间来完成。 第三，综合训练，讲、练、评结合，提高能力。具体做法是：从往年考卷、网上资料中精选几份进行训练，或自编综合模拟试卷，并注意试题的灵活性。因为时间关系，和学生一起完成，做题过程中及时指出学生掌握知识和审题解题及书面语言等存在盲点和误区。要查漏补缺，纠偏正误。 第四，回味练习。针对在练习中存在的问题，扫清盲点，强化知识点。第五，以学生自己复习为主，针对学生年龄特征，加强抽查力度。 总之，只有在复习过程中，师生共同配合，用扎扎实实的态度，科学的方法进行复习，才能全面提高地理学科的能力，才能以“不变应万变”考出好的成绩。 初中 地理学习方法 1、培养学习兴趣 兴趣是最好的老师，对于初中生来说，可以从身边的疑问开始，培养学习地理的兴趣。如：为什么会有昼夜的变化?为什么会有四季的更替?为什么有的地方降水多，有的地方降水少?宇宙到底有多大?黄河的水为什么是黄颜色的等等。这些问题都可以通过学习地理知识得到答案。 2、 顺口溜 记忆知识 地理知识内容繁多，又缺少连贯性，学习时往往会记不住、记不牢。如果利用顺口溜会起到事半功倍的效果。 如：在学习南亚地区时，南亚地区的物产主要有棉花、黄麻、甘蔗、花生、茶叶，我们可以利用 “棉麻折花茶”进行记忆。棉代表的是棉花，麻代表的是黄麻，折代表的是甘蔗，花代表的是花生，茶代表的是茶叶。 再比如在学习热带的四种气候类型：热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候时，可利用 “原林寂寞”进行记忆。原指的是热带草原气候，林指 3、学会概括 总结 ，梳理主干知识 初中地理有的章节内容繁多，但重点内容少。学习时，要学会概括总结梳理主干知识，便可起到事半功倍的效果。 例如东北三省的地形特点是最外围是黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿江等流域低地，中间是山地和丘陵，内部是广阔的平原，我们可用八个字概况其特点“山环水绕，沃野千里”。 再比如我国有三种季风气候，分别是热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候，这三种季风气候的共同点可概括为：雨热同期。的是热带雨林气候，寂指的是热带季风气候，寞指的是热带沙漠气候。 4、充分利用地图，将知识落实到地图中 地图是地理的第二语言，同时也是学好地理的重要工具。借助地图可以很好的掌握地理事物的空间分布，加深对所学知识的理解。 那么如何好地图呢?我们要从三个方面说起： 首先，养成良好的读图、用图习惯。地理学科的重要知识很多都“藏”于地图中，在地理学习中，我们要做到左图右书，地图就是知识的骨架、是知识的脉络，掌握了地图，就能从中发现规律。如果长期坚持，不仅能发现地理学科的美，更能让知识与地图相结合，形成良性循环，进而让地理变得更简单。 其次，要掌握正确的读图、用图方法。学习地理光有习惯没有方法是不行的，读图要注意先后顺序，先观察什么、再观察什么，这样才能一层一层把复杂的地图拆分开，不会漏掉细节。通常我们在读图、用图的时候会经过：获取信息、分析地图、说明原理三个步骤。 总之，在地理学习过程中，一定要养成看地图、记地图、画地图、用地图的良好习惯，将所学内容有效地落实在地图上。 初二地理重要知识点相关 文章 ： ★ 中国地理初二知识点全汇总 ★ 初二地理必背知识点归纳总结 ★ 中国地理初二知识点全汇总 ★ 人教版八年级上册地理知识点整理 ★ 八年级地理上册的重要知识点 ★ 初二地理必背知识点总结 ★ 最新初二地理超详细知识点汇总 ★ 初中地理重要知识点总结大全 ★ 八年级下地理重要知识点 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?3b57837d30f874be5607a657c671896b"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

初二地理下册知识点总结 　　地理(Geography)是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。下面是我整理的关于初二地理下册知识点总结，欢迎大家参考! 　　中国的地理差异 　　1、 我国疆域辽阔，不同地区的地理环境差异很大。根据各地的(地理)位置、(自然)环境和(人文)地理特点的不同，可以将我国划分为(四)大地理区域，即(北方)地区、(南方)地区(西北)地区和(青藏)地区。 　　2、 季风区大致包括我国四大地理区域里的(北方)地区和(南方)地区;非季风区大致包括我国四大地理区域中的(西北)地区和(青藏)地区。 　　3、 南方地区和北方地区的界限大致通过(秦岭)和(淮河)，与一月(0)度等温线和(800)毫米年等降水量线大体一致。 　　4、 受自然环境的影响，北方和南方地区的人们，在(生产方式)、(生活习惯)、(文化传统)等方面也有很大的差异。北方农田多为(旱地)，以种植(小麦、大豆)为主，熟制(一年一熟)或(两年三熟)。交通运输以(陆路运输)为主。南方多(水田)，以种植(水稻、油菜)等为主，熟制(一年两熟)或(三熟)。交通运输以(水运)为主。 　　5、 北方地区的地形以(平原、高原)为主。气候类型(温带季风气候)。南方地区包括(长江中下游地区、南部沿海地区和西南地区);湿润的(亚热带和热带季风)气候，地形多为交错分布的(平原、丘陵、盆地和高原)。 　　6、 西北地区包括(内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区大部、甘肃)省北部。气候以(干旱、半干旱)的温带大陆性气候为主。地形以(高原、盆地)为主。东部高原以(草原、荒漠)景观为主;西部盆地中有大面积(沙漠)分布，只有盆地边缘出现星星点点的(绿洲)。西北地区河流很少，而且多为(内流河)。 　　7、 青藏地区包括(西藏自治区、青海省、四川)省西部;气候以(高寒气候)为主;地形以(高原、山地)为主。平均海拔(4000)米以上，有(“世界屋脊”)之称。 　　8、 西北和青藏地区都是我国主要的(牧区)，牧场和主要畜种有各具特色。内蒙古主要是(温带草原牧场);新疆主要是(山地牧场);青海和西藏主要是(高寒牧场)。内蒙古呼伦贝尔草原的(三河马、三河牛)，新疆的(细毛羊)，青藏的(牦牛)、(臧绵羊)和宁夏的(滩羊)都是著名的畜种。 　　9、 在西北的(河套地区、宁夏平原、河西走廊和天山)山麓，人们利用(河水和高山冰雪)融水，发展了(灌溉农业);在青藏地区的(雅鲁藏布江谷地)、(湟水谷地)等海拔较低的地区，分布着(河谷)农业。 　　第六章 认识省级区域 　　1、 北京位于(华北)平原的北部，是全国的(政治、文化)中心，也是(国际交往)中心。是我国(公路、铁路、航空交通)的.枢纽。 　　2、 北京旧城格局形成于(元、明)两代，城内建筑排列成(棋盘状)状，(皇宫)居于城市中心，是我国历代都城规划和建设的代表。 　　3、 香港特别行政区和澳门特别行政区地处珠江下游入海口的东、西两侧，其中位于东侧的是(香港)，西侧的是(澳门)。 　　4、 香港由(香港岛、九龙半岛、新界)三部分及其周围200多个岛屿组成，是国际贸易中心、(运输中心、金融中心)、信息服务和(旅游)中心。 　　5、 香港人多低少，而且(山地)多，(平地)少，可供城市发展的土地资源有限。“上天”-建筑高层建筑，“下海”-填海造地，成为香港扩展城市用地的两种重要方式。 　　6、 澳门由(澳门半岛、 凼仔岛和路环岛)组成，(博采旅游业)是澳门经济发展的重要支柱产业。 　　7、 台湾省包括(台湾岛)，以及附近的(澎湖列岛、鱼岛)等许多小岛，(台湾)岛是我国面积最大的岛屿。它北临(东海)，东临(太平洋)，南临(南海)，西隔(台湾)海峡与(福建)省相望。它也是一个富饶的宝岛，自然环境优越，(森林、矿产、水产)等资源十分丰富，被誉为“祖国东南海上的明珠”。 　　8、 台湾岛属(亚热带、热带)气候，温暖湿润，西部的(平原)土地肥沃，盛产(稻米、甘蔗、茶叶和热带、亚热带)水果。(森林)面积广阔，有“亚洲天然植物园”的美誉。(樟树)是台湾最著名的树种，(樟脑)产量居世界首位。此外台湾岛还有(海上米仓、东方甜岛、水果之乡、森林之海、东南盐库)的美誉。 　　9、 从60年代开始，台湾利用自己的优势条件，重点发展(出口加工)工业，形成“ 进口——加工——出口”型的经济。工业产品在出口贸易中的比重稳步上升。其中工业主要分布在(西部)平原。 　　10、位于我国(西北)边陲的新疆维吾尔自治区，是我国面积(最大)的省区，这里是以(维吾尔)族、(汉族)为主体的多民族聚居区。素有(歌舞之乡、瓜果之乡)的美称。这里有中国最大的沙漠(塔克拉玛干沙漠)，最热的地方(吐鲁番盆地)，最大的盆地(塔里木盆地)。 　　11、新疆境内高山与盆地相间分布，北有(阿尔泰山脉)，中有(天山山脉)，南有(昆仑)山脉，雄伟的天山南北分别是(准噶尔)盆地和(塔里木)盆地。 　　12、由于远离海洋，周围又有高大山脉环抱，来自海洋的气流不易到达，所以新疆(降水)稀少，气候(干旱)。在(盆地)边缘的山前平原和部分(沿河)地区，分布着星星点点的(绿洲)。他们的水源主要来自(山区)降水和(冰雪)融水。 　　13、新疆(绿洲)是最主要的农业生产基地，这里夏季(高温)，(光照)充足，(昼夜温差大)，适合多种农作物的种植。人们利用古老的引水工程(坎儿井)，发展了特色鲜明(灌溉)农业。(小麦、玉米、高粱)等是这里的主要农作物。基于特有的光热条件，(棉花、甜菜和多种瓜果)成为新疆绿洲的特色农产品。 　　14、在沙漠广布的塔里木盆地，(油气)资源丰富，其中天然气占全国陆地天然气资源总量的(22)%。随着国家“稳定(东部)，大力发展(西部)”的能源战略决策的逐步实施，新疆有望成为中国重要的(石油及天然气)工业基地。 　　15、 (西气东输)工程的实施，将促进塔里木盆地周围城市、乡村使用天然气等洁净能源，缓解周边地区因薪柴砍伐而带来的(环境)压力。带动地方经济的发展。 　　第七章省内区域 　　1、珠江三角洲位于 广东 省东南部， 珠江下游，邻 港澳 ，与 东南亚 隔海相望，被称为我国的 “南大门”。 　　2、珠江三角洲的经济特区是 深圳 和 珠海 ，沿海开放城市是 广州 。 　　3、珠江三角洲和西双版纳都是高温多雨的 热带季风气候 ，但夏季风的风向不同。 　　4、珠江三角洲的产品以 港、澳 为贸易渠道，出口至 东南亚 、 欧洲 、非洲 、 美洲 和 大洋洲 等地区，20世纪末，这里成为全球最大的电子产品和日用消费品 出口基地。 　　5、珠江三角洲是外向型经济，与港澳合作的基本模式是“前店后厂” 。 　　6、近年来，外商投资的热点由 珠江三角洲 转移到 长江三角洲 。 　　7、珠江三角洲 加工制造业 的发展，促进了服务业的发展，吸纳了大量的外地 　　劳动力，加快了城镇化速度。 　　8、我国目前的城镇化水平不到 40% ，与发达国家的70%有一定的差距。 　　9、西双版纳位于 云南 省横断 山脉的南部，南邻 缅甸、老挝，有 澜沧江流过。 　　10、西双版纳是我国除海南省以外，热带雨林保存最完好的地方，雨林植被种类 多，有 层次性 。 　　11、西双版纳主要少数民族是 傣族，住竹楼，吃竹筒饭 ，过 泼水节，跳孔雀 舞。 　　12、西双版纳长期以 农业 生产为主，现在旅游业发展成主导产业。 　　第八章跨省区域 　　1、黄土高原是世界上 最大的 黄土分布区，关于黄土高原的形成普遍认可 风成说 。 　　2、黄土高原东起太行山，西至乌鞘岭 ，南至 秦岭 ，北抵 长城 。黄土高原基本地貌景观的有 黄土塬 、 黄土梁 、 黄土峁三种。 　　3、黄土高原地面 破碎， 沟谷 密度大， 平地 少，斜坡多，沟谷两侧常见 直立的陡崖。 　　4、黄土高原的黄土结构 疏松，多 空隙、 垂直方向的裂隙，许多物质 易溶于水。 　　5、黄土高原属于 温带季风气候，降水集中在 7、8月，多 暴雨 。 　　6、黄土高原地面光秃裸露，缺少 植被 的保护，由于人们不合理的 开垦 、采矿、 修路 活动，使地表植被遭到破坏，水土流失严重。 　　7、一般来说，地面坡度越 大，坡面越 长，降水越 多 ，降水强度越 大 ，地面植被越 少，水土流失越严重。 　　8、黄土高原水土流失带走了地表 肥沃的土壤，使 农作物 减产;使 沟谷 增多、扩大、加深，导致 耕地面积 减少;还向 黄河 输送了大量的泥沙，给河道整治和防洪造成巨大的困难。 　　9、我国水土流失最严重的地区是 黄土高原 、 四川盆地 、 云贵高原。 　　10、黄土高原地形 破碎，气候 干旱 ，水土流失严重，多发 自然灾害。 　　11、黄土高原主要的自然灾害是洪涝，并引发 泥石流、滑坡、塌陷多种地质灾害。 　　12、黄土高原的治理采取 生物措施和工程措施 结合的方式;合理安排 生产活动;另外，严格控制 人口增长，解决人地矛盾，也是根本的治理措施。 　　黄土高原地区的主导产业是 能源工业。 　　13、长江沿江地带西起 攀枝花，东到 上海，东西狭长的“带状”区域。 　　14、长江沿江地带地势 低平 ，地形以 平原 、 低山丘陵 为主;气候属于 亚热带季风气候，高温多雨;受地形、气候影响，河网密布，湖泊众多，是我国 地表水资源 最丰富的地区。长江沿江地带还有丰富的水能、森林、矿产、水产、耕地资源，资源丰富。 　　15、长江沿江地带沟通 沿海经济发达地区 和 西部资源富集 地区，是承东启西的纽带。 　　16、 长江是沿岸城市得以建立和发展的生命线。其中 上海 、 南京 、武汉、 重庆四个特大城市，是区域的 经济、 文化 、 交通 中心，对区域经济发展起着强大的辐射和带动作用。 　　17、上海是全国最大的城市，是全国最大的 商业 中心，工业 中心，最大的 港口，重要的金融、科教中心，对长江三角洲、长江沿江地带乃至全国的经济发展起带动作用。 　　18、长江沿岸是我国高度发达的综合性工业地带。自西向东形成了以 攀枝花、 六盘水为中心的钢铁、煤炭工业基地;以宜昌、重庆为中心的电力、 冶金工业基地;以武汉为中心的 钢铁、 轻纺工业的重要基地;以沪宁杭等城市形成的我国最大的综合性工业基地。 　　19、我国长江沿江地带有 上海、 南京、 武汉和重庆 汽车摩托车 基地，构成了沿江汽车工业走廊。 　　20、近年来，由于长江上游地区 毁林开荒 ，陡坡垦殖，造成 森林 面积减少，水土流失严重，是土壤肥力下降，并淤塞了 河道 、水库、 湖泊，加剧了下游地区的洪涝灾害。 　　21、长江中下游地区 是长江流域洪涝灾害最集中、最严重、最频繁的地区。 　　22、酸雨使一种 大气 污染的现象，PH值小于5.6的降水成为酸雨，酸雨对水土、植物、建筑物造成腐蚀性危害。我国主要的酸雨区有 西南 、 华中、 华东酸雨区，其中 华中 是酸雨污染最严重的区域。 　　23、我国的基本国情是 国土辽阔 、 区域差异大; 人口众多、 人均国民生产总值较低 。 　　24、三北防护林地跨 西北、华北 、东北，是世界规模最大的生态防护林。 　　25、人类面临的主要的问题是 人口、 资源 、环境 等问题 ;

学地理 兴趣很重要 有兴趣学起来就不难了通常你可以上课专心听讲 还有多级一些图吧 地理的图很重要 还可以玩一玩地理的拼图 也可以培养兴趣 在玩中就能够学了

我是地理专业的，根据我自己对地理学习的过程来看，要学好地理，最最重要的是要培养对地理的兴趣，没有兴趣对地理学习影响很大。然后就是要努力，不放弃。这种方法在我最好的朋友上面实现了，她和我是高中同学。起初她地理很差，但是我地理一直很好。她学习很用功，让我教她学，然后我就是大体上按照下面这种放法教的。实践证明这种方法很有效，她的地理最后学的和我差不多，有时候成绩比我的还要好。下面来介绍地理学习的方法：首先要把初中的地理基础知识打扎实，这样才能在后来的地理学习中达到很好的学习效果。要做好这一项，最好的办法就是死记硬背，这没有别的捷径。有了基础知识，然后就是提高能力。这些能力主要有看图能力，从题目中获取知识点的能力，和分类总结的能力。然后我来一项一项给你解释。1.看图能力：首先要有一本很好的地图册，比如说山东省地图出版社出版的《中学地理学习地图精编》、《中学地理图文详解》。前面那本比较便宜，适合中学生用。后面那本比较贵，适全大学地理专业的学生用。我高中用的是前面那一种。在高中的四年里（本人复习了一年）我翻破了两本这样的书。可以说只要你能翻破一本这样的书，你的地理读图能力就有很大的提高。为什么我把看图能力放到第一点来讲，就是因为这项能力对地理学习是最重要的。2.从题中获取知识点的能力：为什么有的题你看懂了，但是做不好呢，其中有一点，就是没有把题中给你的知识点完全的提取出来。这种能力需要你从长期的地理学习中来培养对地理词汇的敏感度，见到一个词你就能想像出它要考你什么。3.分类总结的能力：首先你要准备一改错本，稍微大点。然后把每页从中间分开，一边写你曾经做错的题，一边写你怎么改错的，还有和这题有关的知识点。最好每一页上记的是一类题，或者是和一个知识点有关的题。把这些写上之后并不意味着你的工作做完了，这只是一个开始，后面的就需要你每天去翻翻看看、背背。我相信，只要你能做到上面这三点，你的地理水平会有很大的提高。我也相信我的这种方法是正确的，因为我以后还可能是位地理老师。希望你能按照我的这种方法来做下去，记住!坚持就是胜利!

初二不是要会考了么??? 只要初二的?

　　初二地理成绩怎么提高呢?想要了解的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由我为你精心准备了“初二地理怎么提高成绩啊”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多资讯！ 　　初二地理怎么提高成绩啊 　　1.了解中考对于自己的意义。 　　现在的中考很残酷。假如不努力学习，提升自己的努力程度，在中考50%左右的淘汰率之下，有可能考不上普通高中，只有进入职业学校学习。那么，我们就在人生重大的选择上走了弯路，丢失了走捷径的方向。 　　另外，在初二年级不努力学习，到了初三以后，什么知识都要恶补，时间有限，想在初三年级大幅度增分很困难。所以，充分意识到自己在初二提高分数的重要性，提升自己的努力程度很有意义。 　　2.重视每天的课前预习、上课听课质量、课后复习、有针对性的进行练习。 　　（1）课前预习。 　　课前要用一定的时间进行课前预习，把书上的内容和知识点弄懂。遇到弄不懂得地方，要把它用本子记下来，方便第二天有目的性的去听课。 　　（2）听课质量。 　　在听课时要巩固昨天预习的内容，特别是老师在课上所补充的内容，一定要记在笔记本上。有目的性的去听，预习时没有搞明白的地方尽量弄懂，假如没有搞懂的话，要有下课就问老师的习惯，想方设法把自己不会的知识弄懂。 　　（3）总结归纳的去复习。 　　回到家后，不要一开始就做作业，要把今天所学的知识先复习一遍，弄清楚再做作业。这样才能有效率。 　　（4）有针对性的进行刷题。 　　对于初中的知识而言，不做一定的题目知识就得不到巩固，所以要学会有针对性的进行刷题。但是做题时宁缺毋滥，做题要有选择性。 　　（5）要准备笔记本、错题本、好题本。 　　要学会在课上记笔记，把老师在课上讲解的知识点记下来，但是在记笔记的时候，先要把老师讲解的知识听懂再记。 　　把每次做错的题，考试做错的题尽量记在错题本上，可以采取自己擅长的方式去记录。但是一定要记住，有时间时一定要多看看，多翻翻，把错题本看薄，翻薄。当天的所学内容不过夜。 　　还要准备好题本，平时遇见知识点特别丰富的题目一定要记在好题本上，利用平时零碎化时间多看，多学习，达到巩固知识的作用。 　　3.学会利用平时的零碎化时间进行学习。 　　有些同学为什么会变成学霸，不是他们天资聪颖，而是他们会利用零碎化时间进行学习。所以，自己要学会在零碎化时间多看错题本和好题本，温故而知新。比如：乘坐公家车，地铁时这些时间都可以利用。 　　4.要有经常反省学习方法的心理，成绩停滞不前是要敢于创新。探索新的学习方法。 　　在学习中，每个学习阶段学习方法是不一样的。特别是提升自我努力程度以后，成绩会有一个很大的提升，但是到了一定阶段，会有学习停滞不前的情况。这是因为以前的学习方法已经不再适用于现在的学习，所以遇见这种情况，不要气馁，更不要一蹶不振，要有强大的内心，敢于打破以前的学习方法，创新摸索适合自己的学习方法。只有更高效的学习效率才会让成绩提升。 　　拓展阅读：初中地理答题技巧有哪些 　　一、读懂题意 　　试题是通过一定的文字表述或图表、数据等资料等形式出现的，考生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息的能力，并能够对提取的信息进行加工、处理和运用，解决试题中所提出的问题。要达到这个要求，考生首先必须能够读懂题意，找出关键词，把握试题的中心含义，以及试题作答要求，这样才能做到有的放矢。 　　二、看清图示 　　地理试题中很大一部分是与图相关的。因此，学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容，准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。并要注意将图像、图表资料与文字资料有机的结合起来，加以灵活运用。 　　三、注意联系 　　各种地理要素之间是相互联系、相互影响的，因此，在答题时应该注意地理事物和现象之间的相互联系，同时还要关注跨学科之间的联系，以及与生活实际的联系等。 　　四、表达清晰 　　准确的地理学科语言将答案表述清楚，这也是考试中的重要环节。在复习迎考中，应该把语言表述能力的训练放在重要的位置。 　　考场上发挥的好坏直接影响地理的考试成绩，因此必要的步骤和恰当的方法是提高地理分数的重要组成部分，希望同学们能够引起重视，养成良好的答题习惯，这样才能“逢考必过”。 　　中考地理复习技巧有哪些 　　1.书图并重，狠抓“双基”，掌握要点 　　各种地理事物和地理现象，都离不开空间地域分布，能不能掌握地理分布知识，是能不能学好地理的关键所在。是通过各种各样的地图来反映的，地图和地理教科书-样，包含有极其丰富的地理“双基”（基础知识和基本技能）知识，许多地理试题和练习题，都直接或间接地同地图知识有联系。因此，在学习和复习地理时，必须书图并重，既要熟悉、理解教科书对各种地理事物和地理现象是怎样描述、分析、概括的，又要了解它们的分布在地图上是怎样表示的，并将二者有机地结合起来，在脑海里形成各种地理事物区域分布的轮廓图，从而牢固地掌握地理基础知识和基本技能，明确各种地理事物和地理现象的主要特征、分布规律、形成原因等要点，并力求做到十分熟悉。只有这样，才有可能逐步提高地理空间想象能力和地理思维能力，正确地解答填图、读图及其他各类地理问题。 　　2、联系地图，理解记忆，融会贯通 　　学习与复习过程中，要认真理解地理环境各要素之间相互联系，相互影响，相互制约的关系，切不可将它们割裂开来，孤立地死记硬背。应当结合地图，把有关的地理知识有机地联系起来进行分析、归纳、综合、比较、推理，找出带规律性的东西，在充分理解的基础上进行必要的记忆，进而做到融会贯通，举一反三。 　　3、学会审题，理清思路，切题解答 　　要对各类地理问题作出准确无误、完整清楚的解答，逐步学会审题，进而做到善于审题是关键的一步。审题实际上是一个分析问题，解决问题的思维过程，是正确解题的关键，决不要认为是多此一举，浪费时间。善于审题既能避免重复、遗漏，又能提高答题质量，可以收到事半功倍的效果。在审题过程中，要保持清醒的头脑，清晰的思路。 　　4、灵活运用，综合分析，讲究方法 　　学习与复习过程中，要通过各种必要的练习，逐步培养自己灵活运用地理知识分析问题和解决问题的能力，特别要通过对一些分析性、比较性、概括性、综合性较强的选择题和读图题、问答题的解答来进行综合分析训练，做到分类熟悉范例，理清分析思路，掌握解题规律，逐步提高地理综合分析能力。

　　其实每个知识都需要归纳，有些同学就会问了，初二地理知识该怎么总结呢？下面是由我为大家整理的“初二地理下册知识点总结归纳”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　 初二地理下册知识点总结 　　中国的地理差异 　　一、地理差异显著 　　1、自然地理差异 　　(1)气温差异：自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。 　　(2)降水差异：自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越多。 　　(3)地势差异：自西向东，地势呈阶梯状分布，逐级下降。 　　2、人文地理差异 　　(1)农业生产方式的差异：西牧东耕、南稻北麦。 　　(2)人口、城市、交通线的差异：东密西疏。 　　(3)经济发展水平的差异：东部高，西部低。 　　(4)饮食习俗的地区差异：苏州人、无锡人、上海人喜欢吃甜，山东、河北以及东北三省的居民口味偏咸，湖南、湖北、江西、贵州、四川、重庆等地的居民多喜辣，江西人口味偏酸，以能吃醋闻名。 　　饮食口味差异形成的原因：与当地气候、水质等自然条件有一定关系。 　　3、划分地理差异的界限 　　秦岭 ——淮河一线的地理意义：①它是我国南方地区和北方地区的分界线;②大致相当于我国冬季1月0℃等温线;③是我国年降水量800毫米等降水量线大致通过的地方;④是我国半湿润地区和湿润地区的分界线;⑤是我国暖温带和亚热带的分界线。 　　二、四大地理区域 　　1、不同类型的地理区域：自然区、经济区、文化区等。 　　2、我国四大地理区域的划分 　　⑴划分依据：各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同。 　　⑵四大地理区域：北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区。 　　⑶四大地理区域的分界线： 　　北方地区与南方地区分界线是秦岭——淮河一线，主导因素是气温和降水。 　　北方地区与西北地区分界线是400毫米年等降水量线，主导因素是夏季风的影响。 　　青藏地区和其他三大地区分界线是地势一、二级阶梯分界线，即昆仑山—祁连山—横断山脉。 　　三、 北方地区和南方地区 　　1、北方与南方的自然差异 　　2、北方与南方的人文差异 　　 八年级地理下册知识点总结：南方地区 　　第一节 自然特征与农业 　　一、 气候湿热的红土地 　　1、位置与范围：南方地区秦岭-淮河以南，青藏高原以东，临东海和南海。 　　2、地形：南方地区地形复杂多样，东部与西部的差异明显，西部以高原和盆地为主，东部有交错分布的平原、低山和丘陵。沿江有面积较大的平原和三角洲。 　　3、气候：南方地区属于湿润的亚热带、热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温暖湿润。 　　4、土壤：由于水热充足，这里植被常绿。在湿热的环境中发育了红色的土壤，因此南方地区被称为“红土地”。四川盆地有紫色土。云贵高原被称为“喀斯特高原“ 　　5、河流：水量大、汛期长 　　二、重要的水田农业区 　　1、南方地区气候湿热，发展农业的水热条件优越。 　　2、南方地区耕地多为水田，是我国重要的水田农业区。 　　3、平原地区，地势低平，河湖密布，灌溉条件良好，水田集中连片，山区水田零散分布在河谷和缓坡。 　　4、主要农作物 　　(1) 粮食作物：主要种植水稻，也种植小麦。 　　(2) 经济作物：棉花，油菜，茶，竹，甘蔗，橡胶，以及柑橘，香蕉，菠萝等热带、亚热带水果。 　　(3) 三种常见的食材：莲藕、椰子、竹笋。 　　第二节“鱼米之乡”——长江三角洲 　　一、江海交汇之地 　　1.地理位置和范围 　　(1)位置：长江的下游地区，濒临黄海，地处江海交汇之地。 　　范围：上海市、江苏省南部、浙江省北部 　　气候：亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬温和湿润。 　　2.“鱼米之乡” 　　大部分地区地势低平，河网密布，湖泊星罗，自古以来就是我国著名的“鱼米之乡”。 　　3.得天独厚的自然条件 　　沿江沿海港口众多。依托长江干支流发达的水运，可以联系广大的内陆地区;同时又是我国南北海上航运的中枢，并通过远洋航线通往世界的主要港口。得天独厚的江海之利，为长江三角洲地区的发展提供了优越的条件。 　　二、我国最大的城市群 　　1、古都城市和历史文化名城 　　(1)古都城市：南京、杭州。 　　(2)历史文化名城：苏州、扬州等。 　　2、上海是长江三角洲城市的核心城市，是我国最大的城市和最重要的综合型工业城市。该城市不仅对长江三角洲地区，而且对长江流域乃至全国都有辐射带动作用，且随着浦东的开放开发，该作用进一步增强。 　　3、城市群不同城市间的“同城效应” 　　(1)依据条件：交通的发展，主要指发达的高速铁路和高速公路。 　　(2)生活方式：人们往返于不同城市之间工作和生活，就想是在同一座城市一样。 　　第三节 “东方明珠”——香港和澳门 　　1、区域全貌 　　2、香港与祖国内地的优势互补 　　⑴祖国内地：廉价劳动力、厂房、生产生活用水、能源、日常生活消费品。 　　⑵香港：资金、技术、人才和管理。 　　3、港澳祖国内地的合作模式 　　(1)改革开放初期——“前店后厂” 　　(2)目前——先进制造业+现代化服务业 　　第四节 祖国的神圣领土——台湾 　　1、台湾省包括(台湾岛)，以及附近的(澎湖列岛、钓鱼岛)等许多小岛，(台湾岛)是我国面积最大的岛屿。 　　2、台湾岛北临(东海)，东临(太平洋)，南临(南海)，西隔(台湾海峡)与(福建)省相望。 　　3、台湾岛的人口和城市主要分布在台湾岛的西部平原。 　　4、地形：多山，山地、丘陵占2/3，台湾山脉纵贯南北，其中，玉山为最高峰。平原主要分布在西部。 　　5、气候：台湾岛属(亚热带、热带季风气候)，冬季温暖，夏季炎热，雨量充沛，夏秋多台风和暴雨。 　　6、河流：台湾岛岛上河流短急，水能丰富。 　　7、台湾岛也是一个富饶的宝岛，自然环境优越，(森林、矿产、水产等)资源十分丰富，被誉为“祖国东南海上的明珠”。 　　8、台湾岛西部的(平原)土地肥沃，盛产(稻米、甘蔗、茶叶和热带、亚热带水果)。(森林)面积广阔，有“亚洲天然植物园”的美誉。 　　9、(樟树)是台湾最著名的树种，(樟脑)产量居世界首位。红桧是特有的树种。 　　10、此外台湾岛还有(海上米仓、东方甜岛、水果之乡、森林之海、东南盐库)的美誉。 　　11、外向型经济 　　(1)20世纪50年代，以农业和农产品加工为主，主要出口蔗糖，水果，稻米和樟脑。属于初级产品。 　　(2)20世纪60~90年代，以(出口加工工业)为主，形成“ 进口——加工——出口”型的经济。主要出口纺织服饰，玩具和日用电子消费品，属于普通工业制成品。 　　(3)20世纪90年代以来，发展以电子工业为主导的高薪技术产业，主要出口软件、晶圆、集成电路板，属于技术含量高、附加值高的工业制成品。 　　2)外向型经济发展的有利条件：①大量受过教育和培训的劳动力;②海岛多港口;③吸收外资;④大力建设出口加工区。 　　“干旱”的西北地区和“高寒”的青藏地区 　　 八年级地理下册知识点总结：西北地区 　　第一节自然特征与农业 　　1、位置：西北地区大体位于大兴安岭以西，长城和昆仑山—阿尔金山以北。 　　2、地形：西北地区的地形以高原和盆地为主，东部主要是内蒙古高原，西部高山和盆地相间分布。 　　3、气候和河流：由于距海遥远和山岭阻隔，西北地区气候干旱，河流稀少，且多为季节性河流，是我国内流河的主要分布区。 　　4、自然景观：西北地区荒漠和草原广布，东部高原以草原为主，向西逐渐过渡为荒漠草原和荒漠，西部盆地中有大面积的沙漠分布。 　　5、牧区和灌溉农业区 　　(1)贺兰山以东地区降水较多，地表水资源比较丰富，贺兰山以西地区降水稀少，地表多戈壁、沙漠，但山地降水较多，分布有高山草场。 　　(2)优良畜种有三河牛、三河马和新疆细毛羊等，草原上可移动的房子叫蒙古包。 　　6、灌溉农业 　　(1)西北地区天然降水较少，难以满足农作物生长的需要，只有在河水、高山冰雪融水、地下水灌溉的地区，才能发展农业，形成灌溉农业区。 　　(2)由于县级气温高，光照强，昼夜温差大，这里的农产品品质优良，尤以瓜果闻名国内外。 　　(3)夏季气温高，晴天多，日照充足，利于棉花的生长和采摘。新疆的长绒棉享誉全国。 　　(4)引水工程—坎儿井：利用山麓地带的坡度开发利用地下水的古老的水利工程。它的暗渠是为了减少水分蒸发，以适应当地干旱的环境。 　　第二节 干旱的宝地—塔里木盆地 　　1、位置：塔里木盆地位于新疆南部，天山山脉和昆仑山脉之间，是我国面积最大的盆地。 　　2、气候：塔里木盆地深居内陆，又有高的山脉环抱，降水稀少，气候干旱，降水稀少，称为我国极端干旱的地区。 　　3、这里戈壁、沙漠广布，人迹罕至，在盆地中心有我国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠。 　　4、在塔里木盆地边缘的山麓地带和河流沿岸分布着星星点点的绿洲，他们的水源主要来自山地降水和冰雪融水，是当地人口、城镇和交通线的主要分布地区。 　　5、塔里木盆地蕴藏着分丰富的油气资源，尤其是天然气储量占全国陆地天然气储量的1/4。西气东输工程带动西部经济发展、有利于西部环境改善;缓解东部能源短缺、改善东部环境。 　　6、塔里木盆地环境脆弱，在开发油气资源时避免环境破坏，要加强绿洲环境保护。 　　 八年级地理下册知识点总结：青藏地区 　　第一节自然特征与农业 　　1.范围：青藏地区位于我国西南部、 横断山脉以西、昆仑山-祁连山以南，南至国界。 　　2.地形：青藏高原平均海拔4000米以上，是世界上最高的高原，有“世界屋脊”。“远看是山 ，近看是川”是青藏高原地形的显著特征。 　　3、由于海拔高，许多山峰终年积雪，冰川广布，青藏高原是长江，黄河，澜沧江，雅鲁藏布江等纵多大江大河的发源地。 　　4、气候：青藏高原具有独特的高寒气候，冬寒夏凉、年温差小，日温差大。 　　由于海拔高，空气稀薄，日照充足，太阳辐射强。藏族的传统服装 藏袍 主要是为了适应青藏高原地区的气温日较差大而设计的。 　　4.自然保护区：可可西里自然保护区受人类活动干扰少大部分仍保持着原始的生态，是野生动物的天堂。 　　5.湖泊：全国最大的咸水湖是青海湖 　　6.高原之舟 ：高原之舟指的是牦牛，它的毛长 皮 厚 可以保持体温，预防寒冷、体矮 身 健 ，可以载负重物。 　　7.牧区：在独特的高寒条件下，青藏地区耐寒的高山草甸分布广泛，生长着能适应高寒、缺氧、低气压等特殊高原环境的牲畜——牦牛、藏绵羊、臧山羊。 　　8.河谷农业区：青藏地区发展农业的不利的气候条件是气温较 低 ，有利气候条件是日照 充足 。主要的农业区有南部的 雅鲁藏布江 谷地，东部的 湟水谷地，这些地区发展农业的好处是：气温较 温凉 ，土质较肥沃。适合喜温凉的 青稞 、 小麦 生长。 　　9.生活习惯：青藏地区居民的日常主食主要是糌粑，为了抵御严寒。人们都爱喝青稞酒。因为青藏高原土层浅薄，林木稀少当地人建造房屋时，往往就地取材，主要以石块为原料房屋墙体平顶碉房。 　　第二节 高原湿地——三江源地区 　　1、位置：三江源地区位于青海省南部，是长江源区、黄河源区、澜沧江源区的总称。 　　2、中华水塔：长江总水量的25%，黄河总水量的49%，澜沧江总水量的15%均来源于三江源地区。 　　3、江河的水源来源：雪山和冰川融水。 　　4、河流的天然调蓄器：湖泊和沼泽。 　　5、三江源地区的保护 　　(1)生态意义：三江源地区是世界上海拔最高、面积最大的高原湿地，也是世界上高海拔地区生物多样性最集中的地区，是我国重要的水源涵养地。 　　(2)生态环境问题： 　　A，由于全球气候变暖，冰川逐年萎缩，导致湖泊、湿地面积不断缩小甚至干涸。 　　B，由于过度放牧、乱采滥挖等不合理的人类活动，导致水土流失加剧，草地沙化严重、虫鼠猖獗、野生动物锐减，加速了三江源地区生态环境的恶化。 　　(3)保护措施： 　　A设立三江源自然保护区 　　B采取退耕还草(林)，全面禁猎、禁采砂金，休牧育草，实施天然林和天然牧场保护工程等措施。 　　第十章 中国在世界中 　　1、我国是世界最大的发展中国家。目前，我国国内生产总值超越日本，成为世界第二大经济体。 　　2、我国人口、资源、环境的矛盾越来越突出，可持续发展的压力越来越大，面临着资源特别是能源紧缺、环境污染、生态环境恶化等问题。 　　3、我国由于地理位置、自然环境、经济基础等的差异，区域经济发展很不平衡。 　　4、主要表现：东中西不发展极不平衡，沿海与内地以及城乡之间经济发展差距较大。 　　5、解决措施：大力实施西部发开发、振兴东北老工业基地、促进中部地区崛起、推动城乡一体化等重大战略决策。 　　6、我国用占世界不到10%的耕地养活了占世界20%的人口。 　　7、我国坚定和平、发展、合作、共赢的信念，积极参与国际事务。 　　8、我国政府提出的“和谐世界”理念，得到了国际社会的广泛响应。 　　 拓展阅读：初二地理学习方法归纳 　　 一、如何读好地理教材 　　为什么我们要学习地理?怎样学好地理?这是我们全体学生在初中学习阶段必须认真思考的。 　　同学们知道，我们生活在地球上，地球是人类的家园。学好地理可以使我们知道整个地球的面貌，了解世界各地自然景观的差异，了解世界各国的民族风情、秀丽河山，帮助大家解决一些难解的自然现象：日月星辰为什么东升西落?为什么有些地方山岭众多，有些地方地势坦荡?有些地方荒无人烟，而有的地方人口稠密?为什么南方山青水秀、流水潺潺，而北方山峰雄伟，河流干涸等。 　　古代人们形容人的知识广博用“上知天文、下知地理”。学好地理，使我们加深认识家乡的、祖国的、世界的地理环境发生发展及变化规律，更好地协调人类活动与地理环境的关系，有利于人类与资源、环境可持续发展。 　　怎样学好地理?学习好地理的方法很多。通过对学生学习地理的调研，总结出下列步骤可供同学们学习参考： 　　(一)学习什么内容?是地形、气候等自然地理内容，还是城市分布的人文地理内容?是区域地理，还是综合地理? 　　(二)在什么地方?就是该区域的地理位置，它包括经纬度位置、海陆位置及政区位置等，要搞清所学地理事物的空间位置与联系，要充分利用地图和地球仪，通过读图、填图、绘图等办法得到巩固与提高。 　　(三)为什么有这种地理事物或地理现象?要知道某一区域中为什么有某种地理事物或某种地理现象及其之间存在差异的原因。学习时应认真听课，特别注意老师的启发、引导与指导的内容，结合课本“想一想”“读一读”“做一做”，结合自己的亲身体验，去认真观察、探索、思考，用发散性思维创新地揭示出地理事物之间的联系及规律。 　　(四)将地理事物的存在和地理现象的发生与人类的活动联系在一起进行考查。将地理现象与人类社会实践联系在一起，分析它对人类生活、生产有哪些有利影响，哪些不利影响。 　　(五)掌握地理事物发生、发展及变化规律，运用正确的方法处理好人类同地理环境之间的关系。例如，人类怎样合理利用各种资源来发展生产、改善生活?怎样防御自然灾害，减少或免受损失?怎样保护环境，使人类的生存与经济发展相适应，与环境资源相协调，从而实现可持续发展。 　 　二、运用地图学习地理 　　同学们从小学开始，就已了解到地图是学习地理必不可少的工具。地图不但展示了各个区域的自然现象和社会现象，而且还能概括地反映出自然现象和社会现象的分布状况以及它们之间的相互关系。因此，不会阅读地图是无法学好地理的。那么应当怎样阅读地图呢? 　　一般说来，阅读一幅地图，可以从以下三个方面入手。 　　第一步，认识地图。这是阅读地图最基本的一步。地理课上老师一定按这样的步骤教同学们认识地图： 　　1.在各种地图上判断方向，了解地理事物之间的相互位置。 　　2.通过对比例尺的运用量算地理事物间的大致直线距离。 　　3.了解各种表示地形的图，从而推断地势的大致起伏状况和主要地形的特征及分布。 　　4.通过对各种图例的了解，在地图上认识和查找各种地理事物。 　　通过以上四点，我们知道“认识地图”的意思就是要能够在各种地图上判方向、量距离、明高低、识事物。这项读图基本功希望同学们一定要掌握好。 　　第二步，熟悉地图。在认识地图的基础上，同学们就可以在老师的指导下或自行根据课文有关文字内容对地图进行有目的的阅读了。 　　阅读地图时，要尽量将有关的地理事物一一落实在图上，以便了解和熟悉它们的空间分布情况。必要时可以用红蓝铅笔进行描绘。如海岸线描绘成蓝色，地区之间的分界线描绘成红色，山脉走向按文字注记描成红色等。例如学习我国北方地理时，就可在“我国北方”的地图上了解以下几项内容。 　　1.从多种角度如全国、纬度、海陆、山河、邻国等，来判断我国北方所处的位置。 　　2.主要地形区的分布和组成。 　　3.耕地和草原的分布。 　　4.主要河流湖泊和水电站。 　　5.主要矿产分布。 　　6.主要工业部门和工业城市。 　　7.主要铁路线及港口等。 　　通过对以上内容的一一落实和查找，对我国北方就有了一个整体的认识，而不应离开地图去死记硬背课文中的有关内容。这样学到的地理知识就容易巩固。如果同学们能够和语文课、政治课、历史课上所学的内容相联系，那么读地图的兴趣就更浓。 　　第三步，分析地图。这是阅读地图的较高要求了。 　　 三、通过实践活动学习地理 　　从漫长的地质时代到未来，从地球到浩瀚的宇宙空间，从国际上的种种新闻到身边的天气变化……和地理知识相关的实践活动太多了。如果同学们能够利用实践活动学习地理知识，或者把学到的地理知识运用到实践中去，那么我们的学习就会更加生动活泼。

懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是"愚蠢"。下面我给大家分享一些人教版 八年级 上册地理知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 人教版八年级上册地理知识1 1.中国的的地理位置：从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，中国位于北半球，从大洲和大洋的位置看，中国位于亚洲东部，太平洋的西岸 2.中国优越的地理位置 (1)从纬度位置看，我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带; (2)从海陆位置看，我国位于亚欧大陆大的东部，与许多国家接壤，东临太平洋，有众多的岛屿的港湾，是一个海陆兼备的国家 3.中国的国土面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯，加拿大，居世界第三 4.中国四至： 最北端：黑龙江漠河以北的黑龙江主航道的中心线上，(53°N) 最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处，(135°E) 最西端：新疆的帕米尔高原，(73°E)。最南端：南海的男少群岛中的曾母暗沙，(3°N) 我国位于亚欧大陆东部，东临太平洋，陆上邻国14个，隔海相望的国家有6个。 14个陆上邻国分别是：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 6个隔海相望的国家分别是：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚、文莱。 渤海附近有我国最大的盐场——长芦盐场，东海有我国最大的渔场——舟山渔场。 5.我国濒临的海洋，自北向南依次是：渤海，黄海，东海，南海台湾海峡属东海 6.我国共有34省级行政单位，23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区 4个直辖市：北京市、天津市、上海市、重庆 5个自治区：广西壮族自治区、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、西藏自治区、新疆维吾尔自治区。 2个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区。 中国最大的省级行政单位：新疆维吾尔自治区。 中国最小的省级行政单位：澳门特别行政区。 中国人口最多的省级行政单位：广东省。 中国人口最少的省级行政单位：澳门特别行政区。 中国人口密度最大的省级行政单位：澳门特别行政区。 中国人口密度最小的省级行政单位：西藏自治区。 中国最北端、最南端、最东端、最西端的省份分别为黑龙江省、海南省、黑龙江省、新疆维吾尔自治区。 (各省市轮廓图及省会城市所在位置请参见课本图1，7) 7、我国总人口为13.41亿(2010年第六次人口普查)，占世界人口的五分之一以上，是世界人口最多的国家。(国策：计划生育)。 8、我国以黑河—腾冲为界，东部人口分布密集，西部人口分布稀疏。 9、我国有55个少数民族，其中壮族人数最多(约1600万人)。各少数民族主要分布在西南、西北和东北地区，云南省的少数民族数最多。各民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。 我国人口超过500万的少数民族有9个，分别是壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、土家族、彝族、蒙古族、藏族。 我国人口的特点:人口基数大，增长速度快 10、我国把实行计划生育作为我国的一项基本国策，内容：控制人口数量，提高人口素质,要求：少生、优生、晚婚、晚育。 11、人口增长过多产生的负面影响:人均粮食、布匹减少，医院就医困难，给国家、学校、社会、家庭、资源利用、生态环境都增加了沉重的负担。我国资源总量多，但人均少。 12、我国人口分布特点： 东多西少，以黑河——腾冲一线为界 造成这种分布特点的原因： (1)自然原因：东部耕地多，气候好，西部多沙漠、草原、山地，耕地少; (2)社会经济方面：东部工商业、交通运输业发达，城镇多，人口集中，西部工商业、交通运输业落后，城镇少; (3)开发历史原因：东部开发较早，西部开发较晚。 13、我国是一个多民族的大家庭，有56个民族，汉族人口最多，，其余55个民族，称少数民族。少数民族中人口最多的是壮族，人口最少的是珞巴族。少数民族中人口超过500万的有9个，(记忆口诀：西北蒙、回、维，东北满族乡，西南苗、彝、壮，土家、藏族广) 14、我国在各少数民族聚居的地方实行民族区域自治，各民族不论大小，一律平等 15、汉族分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族分布相对分散，主要分布在西南、西北、东北。少数民族最多的省份是——云南省 16、少数民族风情：( 蒙古 )族的那达慕大会(傣族 )族的泼水节、孔雀舞，(藏族 )族的集体舞、藏历年，(朝鲜 )族的长鼓舞等。 17、个民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点,“大杂居”有利于民族的交流，促进各民族经济的共同繁荣;“小聚居”有利于保护少数民族的风俗习惯的 文化 传统。 人教版八年级上册地理知识2 1、我国地势西高东低中国地势三级阶梯：第一级阶梯(昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉)→第二级阶梯(大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山)→第三级阶梯，自西向东：一、二、三。 (课本图2.2，图2.3) 2、我国由北向南划分为寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。划分温度带的主要指标是活动积温。 3、年降水量的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。 4、冬季风寒冷干燥，是我国冬季南北温差大的主要原因之一;夏季风温暖潮湿，形成了我国的雨季。 5、黄河发源于青海巴颜喀拉山。黄河中游流经黄土高原，是我国水土流失严重的地区。 黄河流经省份共有8个(自西向东)：青海省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、陕西省、山西省、河南省、山东省，最终流入渤海。 6、长江发源于青海唐古拉山脉。它是我国最长、最大、流域面积最广的河流。有“水能宝库”和“黄金水道”之称。长江水能资源主要集中在上游河段。中国第一大水电站三峡电站就位于长江中游的湖北省宜昌市。 长江流经的省份(自西向东)：青海省、西藏自治区、四川省、云南省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省、上海市，最终流入东海。 7、长江三峡(自西向东)：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 8、中国最大的湖泊：青海湖(青海省。 9、中国最大淡水湖泊：鄱阳湖(江西省)。 10、四大高原：青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原。 11、四大盆地：塔里木盆地(新疆)、四川盆地(四川)、柴达木盆地(青海)、准噶尔盆地(新疆)。 12、三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原。 13、中国各大山脉走向课本图P26图2.6。 人教版八年级上册地理知识3 1、可以在较短时间内更新、再生，或者能够循环使用的自然资源属可再生资源。(土地、森林、水和水能等) 2、总是用一些就少一些的自然资源属非可再生资源。(石油、矿产资源等) 3、土地资源分为耕地、林地、草地和建设用地等。耕地、林地、草地为农业用地。建设用地为非农业用地。各类土地所占比例不尽合理，主要是耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足，人与耕地的矛盾突出。(总量丰富，人均不足)。 4、耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区。草地主要分布在年平均降水量不足400mm的西部内陆地区。 5、土地国家基本国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地。 6、中国是一个贫水国家，我国的水资源总量位于世界第六位，但人均水资源仅为世界平均水平的四分之一，排名在第一百一十位之后。 7、海洋水占地球全部水资源的97%，淡水资源仅占2.5%。在地球全部的淡水资源中，只有0.3%人类可直接使用。冰川、深层地下水占全部淡水资源的98%。其中大部分淡水资源分布在冰川及两级地区。 8、受季风气候的影响，我国水资源的季节分配和地区分配很不均匀。从时间分配看，夏季我国降水集中，冬春季则降水少;从空间分配看，我国水资源南丰北缺。兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化。跨流域调水是解决水资源地区分布不均匀的有效办法。(南水北调工程，引黄济青工程，引滦济津工程)。(我国降水量800mm分界线和一月份0℃等温线位于秦岭—淮河一线)。 9、节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。 人教版八年级上册地理知识4 1、交通运输对地区的经济发展起着及其重要的作用，交通运输又比喻为经济发展的“先行官”。 2、铁路线、公路线、航线以及航空线是我国经济发展的“生命线”。东部地区交通运输网络密度大，西部地区交通运输网络密度较小。铁路运输是我国最重要的交通运输方式。 3、四大米市：无锡、芜湖、九江、长沙。 4、中国第一条高速公路：上海至嘉定高速，全长19千米，1984年建成。 5、主要铁路干线分布。参见课本P91图4.6。 几个重要城市： 北京(京哈线、京九线、京沪线、京广线、京包线、京通线起点)。 兰州(陇海线、兰新线、包兰线、兰西线交汇处)。 郑州(陇海线、京广线交汇处)。 徐州(陇海线、京沪线交汇处)。 株洲(浙赣线、京广线交汇处)。 南昌(浙赣线、京九线交汇处)。 上海(京沪线、沪杭线交汇处)。 6、贵重或急需的货物而数量又不大的，通常使用航空运输。 容易死亡或变质的货物，多采用公路运输。 大宗笨重货物，远距离运输，多采用铁路运输(沿海沿河城市也可使用海上运输或河道运输)。 7、利用动物、植物等生物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称农业。农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业。农作物包括粮食作物(水稻、小麦——南稻北麦)、油料作物(长江油菜带、黄淮花生区两大生产区)、糖料作物(南甘北甜)、棉花(新疆南部、黄河流域、长江流域三大棉区)。 8、工业生产主要是从自然界取得自然资源，以及对原材料(矿产品、农产品)进行加工、再加工的过程。 9、工业是国民经济的主导，是国家财政收入的主要来源，也是国家经济自主、政治独立、国防现代化的根本保证。 10、轻重工业区别：轻工业主要为生产日用品、玩具、文教用品等，重工业主要为加工工业、资源开采及冶炼、机械制造、农药化肥、 修理 工业等产业。 11、中国四大工业基地 辽中南工业区(主要城市有沈阳、大连、鞍山、本溪、辽阳、抚顺，是我国的一个老工业基地)，矿产资源丰富，主要有煤矿、石油、铁。(重工业) 京津唐工业区(主要城市有北京、天津、唐山)矿产资源丰富，主要有石油、铁矿石。(高新技术产业) 沪宁杭工业区(主要城市有上海、南京、杭州、无锡)。 珠三角工业区(主要城市有广州、深圳、中山、珠海)(轻工业)。 12、高新技术产业是以电子和信息类产业为“龙头”的产业，产品的科技含量很高。高新技术产业的特点：从业人员中科技人员所占的比重大;销售收入中，用于研究与开发的费用比例大;产品更新换代快。 13、我国高新技术产业开发区多依附于大城市，呈现大分散，小集中的分布特点。 14、中国第一个高 新技术产业开发区是位于北京海淀区的中关村。 学好初中地理的 方法 1、要熟悉地理课本中的基本概念 要想了解所学地理知识，必须要从基本概念入手，如果什么是地势、什么是地形都弄不清楚，又怎么能了解后续所讲的知识呢?因此，弄清概念，才能学好地理。 2、理清知识脉络 其实，地理难就难在不同地方的气候、环境、人文都不一样，需要同学们区别对待;而这也恰恰是地理简单的一面，只要我们理清地理要素有哪些，找出它们之间的联系，就能理清知识脉络，进而形成知识网。 3、学会归纳 总结 ①找出知识的相似性和规律性 地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。例如描述一个国家或一个地区的气候特征，往往要从气温和降水两个方面来加以说明。而气温又包括着年平均气温、年温差和气温的分布等内容;降水主要是由年降水量、降水的时空分布所组成。 ②将差异性较大的地理知识进行对比梳理 不同的国家和地区的地理环境或地理要素之间存在着明显的差异性或相似性。我们就可以根据这一点，采用对比的方法进行学习，例如：北方和南方因为维度不同，造成哪些差异;长江三角洲和珠江三角洲有哪些相同点又有哪些不同点。 人教版八年级上册地理知识点相关 文章 ： ★ 人教版八年级上册地理知识点整理 ★ 八年级地理上册知识点与复习提纲 ★ 人教版八年级上地理知识点整理 ★ 八年级上册地理知识点整理 ★ 八年级地理上册知识点复习 ★ 人教版八年级地理知识点 ★ 初二上册地理知识点总结 ★ 八年级上册地理知识点汇总 ★ 八年级地理上册重难点 ★ 八年级上册地理知识点总结

具体点呗

有地理,初二生物地理结业考试后,到初三就没有生物地理了,初二还有.

要背中国的地理位置，看书上的地图，看填充图册。

重点是第二章我中考时那里就出了10分题保证是重点望采纳

第一章 辽阔的疆域 1、从东西半球看，她位于东半球，从南北半球看，她位于北半球。 2、从大洲大洋位置看，她位于亚洲东部太平洋的西岸。 3、从纬度位置看，大部分位于属于中纬度地区，属于北温带，南部少部分位于热带，没有寒带。 4、我国陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大。 5、我国陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有14个。 6、我国大陆海岸线长18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚 7、我国濒临的海洋从北到南依次是渤海，黄海、东海、南海。 8、渤海有我国最大的盐场长芦盐场，东海有我国最大的渔场舟山渔场。 9、全国的行政区域，基本分为省、县、乡三级。 10、我国共有34个省级行政区域，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。 11、我国总人口为12.95亿，人口特点是人口基数大，人口增长速度快。 12、为了使人口数量的增长，同社会经济发展和资源环境条件相适应，我政府把实行集计划生育作为一项基本国策。 13、我国人口分布不均，东部地区人口密度大，特别是东南沿海更大；西部地区人口密度小。 14、我国人口分界线是黑龙江省黑河市到云南省腾冲市。 15、我国人口最多的河南省，面积最大的新疆省。 16、在我国56个民族中，汉族人口最多，少数民族中人口最多的是壮族。 17、汉族的分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。 18 各民放分布具有大杂居，小聚居的特点。 20、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关，建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。 第二章 中国的自然环境 21、我国西部地形多以山地、高原、盆地为主，东部则以平原和丘陵为主，地势的特征：西高东低，呈三级阶梯状分布。 22、第一阶梯青藏高原雄居西南，平均海拔在4000米以上，号称世界屋脊。 23、一、二阶梯的分界线是昆仑山、祁连山、横断山；二、三阶梯的分界线是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山 。 24、四大高原是：黄土高原、内蒙古高原、青藏高原、云贵高原 ；四大盆地是：四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地；三大平原是：东北平原、华北平原、长江中下游平原。 25、黄土高原的特征质地疏松，缺乏植被覆盖的地方水土流失严重，沟壑纵横，内蒙古高原的特征地面平坦，一望无垠，青藏高原的特征冰川广布 ，云贵高原的特征地面崎岖不平。 26、山区常见的自然灾害是崩塌、滑坡、泥石流 。 27、开以利用山区和时候，要特别注意生态环境建设。 28、山区包括山地、崎岖的高原和丘陵，约占全国陆地面积的 2/3 。 29、冬季，我国南北气温差别很大，夏季，大多数地方普遍高温。 30、1月0℃等温线大致沿秦岭——淮河一线分布。 31、冬季最冷的地方是黑龙江漠河 ，夏季最热的地方是新疆吐鲁番 。 32、号称我国“三大火炉”的是重庆、武汉、南京 。 33、划分温度带主要指标是活动积温 。 34、我国从北到南划分为5个温度带是寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带 。还有一个地高天寒、面积广大的 高原 气候区。 35、我国年降水量的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减 。 36我国降水最多的地方是台湾的火烧寮 ，降水最少的地方是吐鲁番盆地的托克逊 。 37、一个地方的降水量和蒸发量 对比关系，反映该地气候的湿润程度。 38、干湿地区的划分是依据气候的干湿 程度，我国四个干湿润是 湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。 39、我国南北温差大的主要原因是纬度位置，冬季风 40、季风区和非季风区的分界线是大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山。 42、季风气候的最大优点雨热同期，是但它会带来一些灾害性天气如寒潮、水旱灾害、台风。 43、我国最大的内河流塔里木河 ，河水主要来自于昆龙山、天山的冰雪融水 。外流河如长江，河水主要来自于天然降水。 44、世界上最长，开凿最早的人工河是京杭大运河。 45、黄河发源地巴颜喀拉山，注入渤 海。 46、具有“塞上江南”美称的是宁夏平原 。 47、黄河上中游的分界是河口 ，中下游的分界是孟津。 48、黄河下游河床逐渐抬高，成为“地上河 ”。 49、黄河在流经中游 河段后，产生的泥沙最多，原因是流经的地形是黄土高原。 50、长江发源于唐古拉山山脉，注入东海，它是我国长度 最长、水量 最大、流域面积 最广的河流，有“水能宝库 ”和“黄金水道 ”之称。 51、长江上游中游的分界宜昌，中游和下游的分界湖口。 52、长江水能资源主要集中在上游 河段。宜宾 城市以下四季都能通航。 53、有“九曲回肠”之称的是荆江 ，本河段的治理措施是裁弯取直。 54、长江中下游平原地区的三个主要来源是、宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱阳湖两大水系，北面的汉江。 第三章 中国的自然资源 55、对于可再生资源，如果利用合理，并注意保护和培育 ，便能实现永续利用，对于非可再生资源，我们应该十分珍惜和节约使用 。 56、我国自然资源的特点是总量丰富，人均不足。 57、根据土地的用途及土地利用的状况把土地资源分为耕地、林地、草地、建设用地。 58、我国人均土地资源占有量小，且各类土地资源所占的比例不尽合理，主要是，耕地 少、林地多、难利用土地不足，特别是后备土地资源 与人与耕地的矛盾尤为突出。 59、我国的耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区 ，草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。 60、土地资源的人为破坏现象有水土流失、土地荒漠化、乱占耕地。 61、土地资源的一项基本国策是十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地 。 62、地球上的水，海洋水占97%，淡水资源 占2.5% 63、地球上的淡水资源，绝大多数为两极和高山的冰川 ，其余大部分为深层地下水 。目前人类利用的淡水资源主要是江河湖泊和浅层地下水 。 64、我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚，，位于世界第 6 位，若按人均计算，则仅为世界平均水平的 1/4 。 65、从时间分配看，夏季 季降水集中，冬春季降水少。有效调控径流和水量的季节变化的措施兴修水库 ； 66、从空间分布看，我国水资源南丰北缺，特别华北和西北 地区缺水最为严重，进一步加剧了北方的缺水状况。解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水 。 67、南水北调工程就是把长江 水系水调到缺水严重的华北、西北 地区。 68、针对我国水资源严重紧缺的问题，节约用水尤为重要。 第四章 中国的经济发展 69、经济发展的“先行官”是交通运输。 70、历史上我国著名的四大“米市”是无锡、芜湖、九江、长沙。 71、在各种交通运输线中，铁路运输是我国最重要的运输方式。经过西藏省的铁路是青藏铁路。 72、贵重或急需的货物而数量又不大的，多由航空运送。 73、容易死亡或变质的货物，多采用公路 运送。 74、大宗笨重货物，远距离运输，一般选择水运、铁路 运送。 75、农业的生产部门有种植业、林业、畜牧业、渔业。 76、农业是支撑国民经济建设与发民的基础产业。 77、西部地区天然草场广布，有我国四大牧区是内蒙古牧区、青海牧区、新疆牧区、西藏牧区。 78、林业集中分布在东北、西南、东南 地区。长江中下游地区地区是我国淡水渔业最以达的地区。 79、粮食作物中的水稻、小麦公布呈现“南稻北麦 ”格局。 80、油料生产形成了长江油菜带和黄淮花生区两大生产区。 81、糖料作物则呈现明显的“南甘北甜 ”的分布特点。 82、棉花生产以北方为主，形成了新疆南部、黄河流域、长江流域 三大棉区。 83、工业是国民经济的主导产业。 84、北京的中关村是我国最早建立的高新技术开了试验区。 85、高新技术产业主要特点1。从业人员中，科技人员 所占的比重大。2。销售收入中，用于研究与开发的费用比例大，3。产品更新换代快。 86、高新技术产为是以电子和信息 类主业为“龙头”产业。 87、我国高新技术产业开民区多依附于大城市 ，呈现出大分散、小集中的分布特点。 88、因地制宜发展农业一方面要考虑自然环境的差异，另一方面要考虑社会经济条件的制约。 1、我国地理位置的优点？P3 2、你了解的少数民族的生活习俗？P17 3、地势对我国气候、河流的流向、东西交通产生的影响？P23 4、山区的有利条件和不利条件？P30 5、不同温度带对我们的生产、生活产生的影响？P34 6、不同的干湿区对我们生产、生活产生的影响？P37 7、评价我国土地资源的有利条件和不利条件？P67 8、我国农业发展面临的问题及对策？P105 9、“东部沿海发达地区要积极发展出口创汇农业”地理条件？P107 10、高新技术产业的特点？P113

八年级上册 第一章 中国的疆域与人口 §1.1 中国的疆域 伟大的祖国：中华人民共和国位于亚洲的东部、太平洋的西岸。—海陆兼备。 辽阔的疆域：陆地大国：①国土辽阔 ②陆界 ③陆上邻国多 14个 海洋大国：①辽阔海域 ②海岸线长 ③隔海六国 最北：漠河54°N；最东：黑龙江与乌苏里江汇合处135°E。最南：曾母暗沙4°N。最西：帕米尔高原73°E。 我国幅员辽阔，疆域广大，陆地总面积约960万平方千米，差不多与整个欧洲的面积相等，在世界各国中居第3位，是世界上面积较大的国家。 我国是世界上重要的海洋大国，大陆海岸线长达18000多千米，是世界上海岸线最长的国家之一。我国海域分布有面积在500平方米以上的岛屿6500多个。我国领海的宽度是22.22公里（12海里）。我国管辖的海域面积约300万平方千米。 众多的邻国：我国陆上国界漫长，达2万千米，接壤的国家共有14个（顺口溜）：东朝鲜、北蒙古、东北西北俄罗斯；西部哈吉塔阿巴；西南印度尼丹；南部还有缅老越。隔海相望的国家有6个（顺口溜）：印尼马文菲日韩。 §1.2 中国的行政区划 历史上的行政区划： 现行行政区划：我国现行的行政区划基本上划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。 台湾是我国不可分割的神圣领土。 34个省级行政单位的名称、简称和行政中心 教材：八年级上册第8页 §1.3 中国的人口 数量世界第一：第五次人口普查：我国总人口为12.95亿。目前人口数为13亿。 增长速度较快： 分布疏密不均：腾冲——漠河，我国分布人口的疏密。 人口多处特点 人口少处特点 东部地区人口多； 沿海、沿河、沿湖地区人口多； 平原、盆地人口多； 经济和交通运输发达地区人口多； 城镇密集、工业发达的地区人口多； 汉族地区人口多。 西部地区人口少； 干旱荒漠地区人口少； 山地、高原人口少； 偏僻的农业、牧业地区人口少； 偏僻的农业、牧业地区人口少； 大部分少数民族地区人口少。 我国的人口政策：实行计划生育，控制人口的数量，提高人口的质量，是我国一项长期的基本国策。 §1.4 中国的人口： 56个民族：我国是一个团结统一的多民族大家庭，有汉、壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗族等56个民族成员。汉族人口众多，接近全国总人口的92%；其他民族人口仅占8%，被称为少数民族。主要少数民族： 大杂居、小聚居：汉族分布最广，主要集中在东部和中部。少数民族则主要分布在西南、西北和东北部地区。汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区也有汉族居住。 民族风情：蒙古族——那达慕大会；云南傣族——泼水节；中华民族——端午节。 第二章 中国的自然环境 §2.1 中国的地形 地势西高东低：——呈阶梯状。 山脉纵横交错： 山脉走向： 东西走向：天山、阴山、昆仑山、秦岭、南岭；南北走向：贺兰山、六盘山、横断山区。东北—西南走向：大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山、长白山、武夷山、台湾山脉、玉山。西北—东南走向：阿尔泰山、祁连山；弧形走向：喜马拉雅山脉。 中华五岳：东岳泰山；西岳华山；南岳衡山；北岳衡山；中岳嵩（sōng）山 地形复杂多样：我国地势西高东低，呈阶梯状分布。纵横交错的山脉和复杂多样的地形，为我们提供了丰富多彩的自然景观，又是祖国各地的生产活动和生活方式各有不同。四大高原：青藏高原：世界上最高的高原，被称为“世界屋脊”。高山终年积雪，冰川纵横。内蒙古高原：高原地势平坦开阔，西北部多荒漠、戈壁、东部和中部多肥美草原。黄土高原：世界上黄土分布面积最广的区域。云贵高原：高原大部分地区地形崎岖，石灰岩分布广泛。 四大盆地：塔里木盆地：我国最大的内陆盆地。其中有我国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠。准噶尔盆地：我国第二大盆地。柴达木盆地：被美誉为“聚宝盆”。 四川盆地：有“紫色盆地”之称。著名的成都平原位于盆地西部，农业发达，物产丰富有“天府之国”之称。 三大平原：东北平原：黑土面积广大。华北平原：地势低平，地面坡度很小。 长江中下游平原：我国著名的“鱼米之乡”。 §2.2 中国的气候 气候复杂多样：气候复杂多样：冬季南北气温差异大，南方温暖，而越往北气温就越低。夏季南北普遍高温。 我国气候类型分为温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候。 季风气候显著：我国虽然气候类型多样、但季风气候显著、季风气候区最为辽阔。 季风的影响是导致降水时空分配不均的主要原因。 大陆性特征。 多特殊天气：主要有寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等。多旱涝灾害。洪涝是我国发生频繁、损失严重的自然灾害。干旱是对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的一种气候灾害。 §2.3 中国的河流 外流区为主：流域是指河流或水系的集中区域。水系是指流域内所有大小河流以及湖泊、沼泽、地下暗河等组成的水流系统。地表和地下径流最后注入海洋的河流，叫做外流河。外流河分布区域，成为外流区。最终未流入海洋的河流，即河水流入内陆湖泊或消失于荒漠之中的河流，叫做内流河。内流河分布的区域，叫做内流区。 我国外流河的水文特征深受季风气候的影响。以秦岭—淮河为界，以南地区的河流流经湿润地区，水量丰富。以北地区的河流流经半湿润或半干旱地区。 与外流河相比，我国内流河的水文特征明显不同。中国最大的淡水湖是：鄱阳湖。滚滚长江：长江源自唐古拉山，干流先后流经青海、西藏等11个省，最终注入东海，全长6300千米，是我国第一长河，世界第三长河。上游：源头——宜昌；中游：宜昌——江西湖口；下游：江西湖口——注入海口。中游段被称为“九曲回肠”。 滔滔黄河：黄河是我国第二长河，也是世界著名大河之一。它源自巴颜喀拉山，干流流经青海、四川等9省区，注入渤海，全长5464千米。 第三章 中国的自然资源 §3.1 自然资源概况 什么是自然资源：自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量。 主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。 自然资源的特征：自然资源的概念不是一成不变的。在自然界，自然资源的数量是巨大的，但又是有限的。自然资源的质量各个地区是有差异的。我国自然资源仅次于美国和俄罗斯。自然资源由于受到某些成因的制约，其分布具有一定的规律性，但他们在地区分布上一般都是均匀的。自然资源的状况处在不断的变动之中。 §3.2 中国的土地资源*6月25日 世界土地日*土地是人类生活生产活动的舞台。 “人多地少”是我国的基本国情。 类型齐全：我国各类土地资源齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜。我国草地面积广达、居世界前列，为发展畜牧业提供了较好的资源条件。我国是一个少林的国家。我国耕地面积不到一亿公顷。我国土地类型：耕地、沙漠、林地、草地、戈壁、高寒荒漠、石山。区域差异明显：我国土地资源的空间分布不平衡，土地生产力的区域差异明显。我国的天然林地主要分布在东北、西南、东南部山区的林地多为人工林和次生林。我国草地主要分布在内蒙古的东部、青藏高原的东部与南部。我国各地区土地资源的质量差别很大。西北内陆光照充足，热量较为丰富，但干旱少雨，水源不足，以草地和荒漠为主。 珍惜每一寸土地： §3.3 中国的水资源***3月22日 世界水日*** 地区分布悬殊：我国水资源的总量不少，但人均占有量很低，约为世界人均水量的1/4。时间分配不均：我国水资源在时间分布上具有夏秋多、冬春少和年际变化大的特点。合理利用每一滴水：由于我国水资源地区分布不平衡，为了合理利用水资源，有必要请见跨流域的调水工程。***引黄济青***南水北调*** §3.4 中国的海洋资源 多样的生物资源：我国海洋生物资源丰富，种类有两万余种，其中鱼类3000多种，主要经济鱼类70多类。大黄鱼、小黄鱼、带鱼和乌贼是我国著名的四大海产。 丰富的矿产资源：我国沿海的大陆架上，蕴藏着相当丰富的石油和天然气。我国的滨海砂矿储量十分丰富。巨量的化学资源：我国海洋生产发展很快。保护“蓝色国土”：我国在海洋资源的开发利用上取得巨大成就，目前也面临着一些严峻的问题。 主要盐场： 第四章 中国的区域差异 §4.1 秦岭——淮河线 秦岭与淮河：秦岭横亘于我国中部，东西绵延500千米，南北宽达100-150千米，海拔多为1500-2500米。淮河发源于桐柏山，向东流经河南、安徽、江苏等省注入洪泽湖，然后主流经高邮湖南入长江。 秦岭——淮河线的地理意义：在学习地理的过程中，地理区域和地理界限是非常重要的。地理区域体现了区域内部的地理相似性，地理界线反映出区域之间的差异性。 秦岭与淮河是我国东部重要的地理界线。在他的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异。 八年级上册第77页 秦岭—淮河线以北 秦岭—淮河线以南 四大地理区域：北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区。北方与南方地区分界线是秦岭——淮河线。北方与西北地区分界线是400毫米年等降水量线。青藏与西北地的分界线是青藏高原边界。青藏地区与南方地区分界线是青藏高原边界。 §4.2 北方地区和南方地区 北方地区：概述：北方地区指我国东部秦岭——淮河以北的地区，面积约占全国的20%，人口约占全国的40%。区内的东北平原、华北平原、汾渭平原为我国重要的农业地区。文化：北方地区历史文化悠久，名胜古迹众多，人文旅游资源极为丰富。 农作物：春小麦、玉米、高粱、大豆、马铃薯、甜菜等。温带水果：苹果、梨、桃、杏、柿、枣、葡萄等。矿产：煤、铁、油等 南方地区：指我国秦岭——淮河以南的、青藏高原以东的地区，包括长江中下游平原。南部沿海地区和西南地区三大部分。面积约占全国的1/4，人口约占全国的55%。本区西部分布有30多个少数民族，云南省是我国少数民族最多的省份。地势：本地区地势西高东低，地形为平原、盆地与高原、丘陵交错。平原地区河湖众多，水网纵横，具有典型的南国水乡特色。农作物：水稻、、柑桔、茶叶、桑蚕、甘蔗、水产和热带作物。矿产：铜矿、钨矿、汞矿、锡矿、锑矿、铅锌矿。 §4.3 青藏地区和西北地区 青藏地区：概述：青藏地区主要包括西藏自治区、青海省和四川省的西部，面积约占全国面积的25%，人口仅占全国总数的1%左右。青藏地区的主体是有“世界屋脊”之称的青藏高原。农作物：青稞、豌豆、小麦、油菜。宗教：藏传佛教。地势：山岳纵横，冰川广布，交通十分困难。公路：川藏、青藏、新藏、滇藏、中尼等。 西北地区：位于长城—祁连山脉—阿尔金山脉—昆仑山脉一线以北，面积约占全国的30%，人口约占全国总数的4%。少数民族：蒙古族、回族、维吾尔族、哈萨克族等；牧区作物：肉、奶、皮、毛等；矿产资源：稀土矿、镍矿、煤、石油、褐煤。 ***§4.5 补充总结*** 北方地区 南方地区 青藏地区 西北地区 地形特征 高原、平原为主 盆地、平原、高原、丘陵 海拔最高 高原、盆地 气候特征 夏：高温多雨 冬：寒冷干燥 水热充足 日照充足，气温低 干燥，日照充足 主要河流 黄河、黑龙江 长江、珠江 长江、黄河源头 塔里木河 主要矿产 煤、铁、石油 有色金属 钾盐、石油 煤，石油 主要农作物 小麦 水稻、甜菜 青稞 甜菜

季风

人教版初二上册地理复习课件第一章中国的疆域与人口§1.1中国的疆域伟大的祖国：中华人民共和国位于东、北半球，亚洲的东部、太平洋的西岸。—海陆兼备。辽阔的疆域：陆地大国：①国土辽阔陆地领土面积约960万平方公里②陆界20000多千米③陆上邻国14个。海洋大国：①辽阔海域渤海、黄海、东海、南海。②海岸线长18000多千米③隔海六国 印尼 马来 文莱 菲律宾 日本 韩国 最北黑龙江漠河以北的黑龙江主航道中心54度N；最东黑龙江与乌苏里江汇合处135度E。最南曾母暗沙4度N。最西帕米尔高原73度E。我国幅员辽阔，疆域广大，陆地总面积约万平方千米，差不多与整个欧洲的面积相等，在世界各国中居第位。我国是世界上重要的海洋大国，大陆海岸线长达18000多千米，是世界上海岸线最长的国家之一。我国海域分布有面积在500平方米以上的岛屿6500多个。我国领海的宽度是22.22公里（12海里）。我国管辖的海域面积约300万平方千米。众多的邻国：我国陆上国界漫长，达2万平方千米，接壤的国家共有14个（顺口溜）：东朝鲜、北蒙古、东北西北俄罗斯；西部哈吉塔阿巴；西南印度尼丹；南部还有缅老越。隔海相望的国家有6个（顺口溜）：印尼马文菲日韩。§1.2中国的行政区划历史上的行政区划：现行行政区划：基本上划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、乡（乡）级。我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。台湾是我国不可分割的神圣领土。34个省级行政单位的名称、简称和行政中心教材：八年级上册第8页§1.3中国的人口数量世界第1：第五次人口普查：我国总人口为12.95亿、占世界1/5。目前人口数为13亿。增长速度较快：1人口基数大2由于社会主义制度的优越性，人民生活水平提高，医疗卫生条件改善，平均寿命延长，人口死亡率有大幅度的下降。分布疏密不均：腾冲——漠河，我国分布人口的疏密。人口多处特点人口少处特点东部地区人口多；沿海、沿河、沿湖地区人口多；平原、盆地人口多；经济和交通运输发达地区人口多；城镇密集、工业发达的地区人口多；汉族地区人口多。西部地区人口少；干旱荒漠地区人口少；山地、高原人口少；偏僻的农业、牧业地区人口少；大部分少数民族地区人口少。我国人的人口政策：实行计划生育，控制人口的数量，提高人口的质量，是我国一项长期的基本国策。 §1.4中国的人口：56个民族：我国是一个团结统一的多民族大家庭，有汉、壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗族等56个民族成员。汉族人口众多，接近全国总人口的92%；其他民族人口仅占8%，被称为少数民族。大杂居、小聚居：汉族分布最广，主要集中在东部和中部。少数民族则主要分布在西南、西北和东北部地区。汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区也有汉族居住。民族风情：蒙古族——那达慕大会；云南傣族——泼水节；中华民族——端午节。第二章中国的自然环境 §2.1中国的地形地势：西高东低，呈阶梯状。山脉纵横交错第一级阶梯青藏高原雄居西南海拔4000米以上；第二阶梯在青藏高原的北边和东边海拔迅速下降到1000-2000米有的地方不足500米第三级阶梯：第二级阶梯以东的地形海拔多在500米以下在这里，众多东流入海的江河，将携带泥沙沉积下来形成依山傍海、纵贯南北的冲积平原。阶梯分界线：第一级阶梯与第二级阶梯的分界线：昆仑山脉-祁连山脉-横断山脉；第二级阶梯与第三级阶梯的分界线-大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山地形复杂多样：我国地形复杂多样，山区面积广大。纵横交错的山脉和复杂多样的地形，为我们提供了丰富多彩的自然景观，又是祖国各地的生产活动和生活方式各有不同。四大高原：青藏高原：世界上最高的高原，被称为“世界屋脊”。高山终年积雪，冰川纵横。内蒙古高原：高原地势平坦开阔，西北部多荒漠、戈壁、东部和中部多肥美草原。黄土高原：世界上黄土分布面积最广的区域。云贵高原：高原大部分地区地形崎岖，石灰岩分布广泛。四大盆地：塔里木盆地：我国最大的内陆盆地。内中有我国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠。准噶尔盆地：我国第二大盆地。柴达木盆地：被美誉为“聚宝盆”。四川盆地：有“紫色盆地”之称。著名的成都平原位于盆地西部，农业发达，物产丰富“天府之国”之称。三大平原：东北平原：黑土面积广大。华北平原：地势低平，地面坡度很小。长江中下游平原：我国著名的“鱼米之乡”。 §2.2中国的气候气候复杂多样：气温分布：冬季南北气温差异大，南方温暖，而越往北气温就越低。夏季南北普遍高温。降水时空分布：从地区分布看，从东南沿海向西北内陆逐渐减少。从时间分配看，夏秋多、冬春少。我国气候类型分为：温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气、温带大陆性气候、高原高山气候。季风气候显著：我国虽然气候类型多样、但季风气候显著、季风气候区最为辽阔。季风的影响是导致降水时空分配不均的主要原因。大陆性特征。多特殊天气：主要有寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等。多旱涝灾害。洪涝是我国发生频繁、损失严重的自然灾害。干旱是对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的一种气候灾害。 §2.3中国的河流外流区为主：流域是指河流或水系的集中区域。水系是指流域内所有大小河流以及湖泊、沼泽、地下暗河等组成的水流系统。地表和地下径流最后注入海洋的河流，叫做外流河。外流河分布区域，成为外流区。最终未流入海洋的河流，即河水流入内陆湖泊或消失于荒漠之中的河流，叫做内流河。内流河分布的区域，叫做内流区。我国外流河的水文特征深受季风气候的影响。以秦岭—淮河为界，以南地区的河流流经湿润地区，水量丰富。以北地区的河流流经半湿润或半干旱地区。与外流河相比，我国内流河的水文特征明显不同。中国最大内流河是：塔里木河。中国最大湖是：青海湖。中国最大的淡水湖是：鄱阳湖。滚滚长江：长江源自唐古拉山，干流先后流经青海、西藏等11个省，最终注入东海，全长6300千米，是我国第一长河，世界第三长河。上游：源头——宜昌；中游：宜昌——江西湖口；下游：江西湖口——注入海口。中游段被称为“九曲回肠”。因通航里程长、货运量大被誉为“”。滔滔黄河：黄河是我国第二长河，也是世界著名大河之一。它源自巴颜喀拉山，径流青海、四川等9省区，注入渤海，全长5464千米。上游：源头——河口；中游：河口——旧孟津；下游：旧孟津——注入海口。因从中游的黄土高原带来大量泥沙、使下游河段河床抬高成为举世闻名的“地上河”。第三章中国的自然资源 §3.1自然资源概况什么是自然资源：自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量。主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。自然资源的特征：自然资源的概念不是一成不变的。在自然界，自然资源的数量是巨大的，但又是有限的。自然资源的质量各个地区是有差异的。我国自然资源仅次于美国和俄罗斯。自然资源由于受大某些成因的制约，其分布具有一定的规律性，但他们在地区分布上一般都是均匀的。自然资源的状况处在不断的变动之中。 §3.2中国的土地资源*6月25日世界土地日*土地是人类生活生产活动的舞台。“人多地少”是我国的基本国情。类型齐全：我国各类土地资源齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜。我国草地面积广达、居世界前列，为发展畜牧业提供了较好的资源条件。我国是一个少林的国家。我国耕地面积不到一亿公顷。我国土地类型：耕地、沙漠、林地、草地、戈壁、高寒荒漠、石山。区域差异明显：我国土地资源的空间分布不平衡，土地生产力的区域差异明显。我国耕地主要分布在东部季风区的平原和盆地地区。我国的天然林地主要分布在东北、西南、东南部山区的林地多为人工林和次生林。我国草地主要分布在内蒙古的东部、青藏高原的东部与南部。我国各地区土地资源的质量差别很大。北方以旱地为主。南方以水田为主。西北内陆光照充足，热量较为丰富，但干旱少雨，水源不足，以草地和荒漠为主。珍惜每一寸土地：珍惜和合理利用每一寸土地 §3.3中国的水资源*3月22日 世界水日地区分布悬殊：我国水资源的总量不少，但人均占有量很低，约为世界人均水量的1/4。“东多西少、南多北少”。时间分配不均：我国水资源在时间分布上具有夏秋多、冬春少和年际变化大的特点。合理利用每一滴水：由于我国水资源地区分布不平衡，有必要兴修跨流域的调水工程。***引黄济青***南水北调***由于我国水资源时间分配不均匀，有必要兴修水库。***长江（2个）***黄河（3个）***根本途径是。 §3.4中国的海洋资源多样的生物资源：我国海洋生物资源丰富，种类有两万余种，其中鱼类3000多种，主要经济鱼类70多类。 、、和 是我国著名的四大海产。最大渔场是舟山渔场。丰富的矿产资源：我国沿海的大陆架上，蕴藏着相当丰富的石油和天然气。我国的滨海砂矿储量十分丰富。巨量的化学资源：我国海洋生产发展很快。最大盐场，南方最大盐场 （）。保护“蓝色国土”：我国在海洋资源的开发利用上取得巨大成就，目前也面临着一些严峻的问题。第四章中国的区域差异 §4.1秦岭——淮河线秦岭与淮河：秦岭横亘于我国中部，东西绵延500千米，南北宽达100-150千米，海拔多为1500-2500米。淮河发源于桐柏山，向东流经河南、安徽、江苏等省注入洪泽湖，然后主流经高邮湖南入长江。秦岭——淮河线的地理意义：在学习地理的过程中，地理区域和地理界限是非常重要的。地理区域体现了区域内部的地理相似性，地理界线反映出区域之间的差异性。秦岭与淮河是我国东部重要的地理界线。在他的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异。八年级上册第77页秦岭—淮河线以北秦岭—淮河线以南四大地理区域：北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区。北方与南方地区分界线是秦岭——淮河线。北方与西北地区分界线是400毫米年等降水量线。青藏与西北地与分界线是青藏高原边界。青藏地区与南方地区分界线是青藏高原边界。 §4.2北方地区和南方地区北方地区：概述：北方地区指我国东北秦岭——淮河以北的地区，面积约占全国的20%，人口约占全国的40%。区内的东北平原、华北平原、汾渭平原为我国重要的农业地区。文化：北方地区历史文化悠久，名胜古迹众多，人文旅游资源极为丰富。农作物：春小麦、玉米、高粱、大豆、马铃薯、甜菜等。温带水果：苹果、梨、桃、杏、柿、枣、葡萄等。矿产：煤、铁、石油等，两大工业基地（）和（）。南方地区：指我国秦岭——淮河以南的、青藏高原以东的地区，包括长江中下游地区，南部沿海地区和西南地区三大地区。面积约占全国的1/4，人口约占全国的55%。本区西部分布有30多个少数民族，云南省是我国少数民族最多的省份。地势：本地区地势西高东低，地形为平原、盆地与高原、丘陵交错。平原地区河湖众多，水网纵横，具有典型的南国水乡特色。农作物：水稻、生猪、柑桔、茶叶、桑蚕、甘蔗、水产和热带作物。矿产：有色金属。 §4.3青藏地区和西北地区青藏地区：概述：青藏地区主要包括西藏自治区、青海省和四川省的西部，面积约占全国面积的25%，人口仅占全国总数的1%左右。青藏地区的主体是由“世界屋脊”之称的青藏高原。农作物：青稞、豌豆、小麦、油菜。宗教：藏传佛教。地势：山岳纵横，冰川广布，交通十分困难。公路：川藏、青藏、新藏、滇藏、中尼等。西北地区：位于长城—祁连山脉—阿尔金山脉—昆仑山脉一线以北，面积约占全国的30%，人口约占全国总数的4%。少数民族：蒙古族、回族、维吾尔族、哈萨克族等；牧区作物：肉、奶、皮、毛等；矿产资源：稀土矿、镍矿、煤、石油、褐煤。 §4.5补充总结北方地区地形特征 高原、平原为主气候特征 夏：高温多雨 冬：寒冷干燥主要河流 黄河、黑龙江 主要矿产 煤、铁、石油主要农作物 小麦南方地区地形特征 盆地、平原、高原、丘陵气候特征 水热充足主要河流 长江、珠江主要矿产 有色金属主要农作物 水稻、甜菜青藏地区地形特征 海拔最高气候特征 日照充足，气温低主要河流 长江、黄河源头主要矿产 钾盐、石油主要农作物 青稞西北地区地形特征 高原、盆地气候特征 干燥，日照充足主要河流 塔里木河主要矿产 煤、石油主要农作物 甜菜

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知识是外在的照明，智慧是内在的照明。知识具有使用价值，而智慧具有它自身的价值。下面给大家分享一些关于初中地理知识点 总结 ，希望对大家有所帮助。 初中地理知识点1 河流与湖泊 1.外流区和内流区 直接或间接流人海洋的河流叫外流河.外流河的流域称为外流区.不流人海洋,流人内陆湖泊或中途消失的河流叫内流河.内流河的流域称为内流区. 外流河及其水文特征:以秦岭—淮河一线为界,南、北方外流河水文特征差别明显:南方外流河流量大,水位季节变化较小,汛期较长,含沙量小,无结冰期;北方除黑龙江等少数河流外,河水的流量小,水位季节变化规汛期较短,含沙量大.其原因是南方降水量大;雨季长,植物较茂盛,河流的泥沙含量少,冬季气温在0℃以上.北方正好相反. 主要内流河及其水文特征:我国内流河主要分布在西北部,塔里木河是我国最叫流河.高山冰雪融水是内流河的主要水源,因而河流的水文特征与季节密切相关. 2.黄河 黄河是我国第二大河,发源于西藏高原巴颜喀拉山北麓,流经青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁等9个省、自治区,注入渤海,从巴颜喀拉山的北麓至内蒙古河口镇为上游,上源的青海段,河水清澈,水流缓慢;青海省东部的甘肃段,峡谷多,水变浑,水量增大;青铜峡以东的定蒙段,水流平稳,水量变少.从河口镇到河南盂津为中游,先后接纳了汾、渭等数十条支流,水深流急,含沙量大;孟津以下为下游,流经平原,河宽水缓,泥沙沉积成为"地上河".初中地理知识点总结黄河的上游和下游常有冰坝阻塞水流的凌汛现象,解放前几乎年年因凌讯决堤而泛滥成灾.治黄的关键是泥沙问题. 3.湖泊 我国的湖泊众多,天然湖泊有2000多个,主要的淡水湖有: 江西的鄱阳湖、湖南的洞庭湖、 江苏的太湖和洪泽湖、安徽的巢湖.初中地理知识点总结位于青海省的青海湖是我国面积最大的湖泊,也是最大的咸水湖.位于西藏中部的纳木错是我国第二大咸水湖,也是我国最高的湖泊. 初中地理知识点2 海洋的利用 1.初中地理知识点总结:邻近我国大陆的海洋 我国近海有渤海、黄海、东海和南海,以及台湾东侧的太平洋海区.其中,渤海是我国的内海. 2.初中地理知识点总结:丰富的海洋资源 大陆架:又称"陆棚"或"大陆浅滩",是大陆向海洋延伸的浅海地带.大陆架浅海是海洋资源最富饶的部分,蕴藏着丰富的石油、煤、铁等矿藏,也是海洋生物资源极其丰富的地方. 我国近海渔场很多.东海素有天然鱼仓之称.舟山渔场是全国性的大渔场,北方的渤海海湾渔场以盛产对虾著称. 我国的海盐产量居世界首位.主要盐场有长芦盐场,莺歌海盐场,布袋盐场. 海底石油资源:我国海洋中矿产资源很丰富,石油、天然气是重要的海洋矿产.初中地理知识点总结蕴藏量以东海大陆架最佳,南海和渤海次之. 初中地理知识点3 交通运输和旅游业 1.主要铁路干线 现在我国除西藏外,各省、自治区、直辖市都有铁路.南北干线主要有:京哈—京广、京沪线、焦枝一枝柳线、宝成一成昆线,和1996年9月1日通车的京九线.东西干线有京秦—京包—京兰线,陇海—兰新线,沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线,正在建设中的南疆铁路将使陇海——兰新线延长到我国最西部边疆城市喀什市,是我国通往中亚的重要通道. 2.主要海洋航线和港口 我国已有100多个万吨级的深水码头泊位.北方沿海线以大连、上海为中心包括通往秦皇岛、天津、青岛、烟台、连云港的许多航线. 香港是世界著名海港,台湾省的基隆和高雄都是我国的重要港口. 3.主要内河航线 长江航线、珠江航线、京杭运河航线、松花江航线等. 4.主要航空线 全国各大城市都有航班在来,民航可通往亚洲、欧洲、北美洲,大洋洲许多国家的重要城市. 5.主要公路线 全国县一级地区已全部通了汽车.初中地理知识点总结其中高速公路已建成的有:北京—天津—唐沽线、广州一深圳线、沈阳一大连线、厦门一福州线、上海一南京线、成都一重庆线、济南一青岛线等. 6.主要管道运输 管道运输主要用来输送石油和天然气.已建成和正建设中主要管道运输线有:大庆—大连、大连—秦皇岛—北京、任丘—北京、胜利油田—青岛等,全长400多千米.从陕北向北京和从新疆到上海输气的管道也正在加紧建设中. 7.我国主要的旅游资源 自然风光:初中地理知识点总结我国的自然旅游资源,以名山秀水、山水风光最为重要.如五岳名山(东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山),四大佛教名山(五台山、九华山、普陀山、峨眉山)和景色奇绝的黄山、庐山、石林等;桂林山水、长江三峡等;杭州西湖美景、无锡太湖风光、海南三亚的天涯海角、云南的大理、丽江 、西双版纳和台湾日月潭湖光山色等,都是闻名的旅游胜地. 2.人文旅游景观 (l)古代 文化 艺术宝藏:有六大古都(西安、洛阳、南京、开封、杭州、北京)、几十个历史文化名城;万里长城.京杭大运河;北京的故宫和皇家陵园,西安的秦始皇兵马俑,南京明考陵、中山陵,苏州的园林建筑,承德的避暑山庄,洛阳的龙门石窟,敦煌石窟的壁画等,都举世闻名. (2)革命纪念地:著名革命纪念地有延安、遵义、井冈山等. (3)民族风情和地方风俗:初中地理知识点总结我国不同民族、不同地区,形成了风采各异、各有特色的风情习俗和民间节日.如汉族的 春节 、 元宵节 和 端午节 ,傣族的泼水节,蒙古族的那达慕大会、彝族的火把节等. 此外,我国著名的现代工程建筑,丰富多彩的地方土特产、工业品,神奇的中医和养生之道,名扬世界的中国菜等,对中外游客都具有巨大的吸引力. 初中地理知识点4 东北三省 1.位置 东北区包括黑、吉、辽三省,位于我国东北部,与朝鲜和俄罗斯两国接壤,大部分处在中温带. 2.地形和气候山环水绕、平原辽阔的地形特征.气候特点是:冬季漫长而严寒,夏季短促而温暖.初中地理知识点总结冬季大面积分布的积雪和冻土改变了全年水分的分配,保证了土壤有较好的墒情,有利于农业生产.但热量条件不足,早霜冷害影响农业收成. 3.重要的农林生产基地主要粮食作物有玉米,春、冬小麦,杂粮,春小麦产量居全国第一位.初中地理知识点总结主要经济作物有:大豆、甜菜、亚麻,东北甜菜产量占全国的一半以上.辽东半岛是国内外著名的苹果产地.东北平原西部的防护林是我国目前最大的防护林,长达800千米,被誉为"绿色长城".东北山地有"东北林海"之称,森林资源丰富,是目前我国最大的森林采伐基地和世界著名的红松林区.林区出产的貂皮、鹿茸、人参素称东北"三宝". 4.丰富的石油、煤、铁资源东北是全国生产石油最多的地区.主要油田有大庆、吉林、辽河.大庆油田是我国目前最大的原油供应基地.著名的大煤矿有抚顺、鸡西、鹤岗.闻名全国的铁矿有辽宁的鞍山和本溪. 5.初中地理知识点总结以重工业为主的工业体系东北三省已基本形成了以钢铁、机械、石油、煤炭、化学等重工业为主的工业体系. 6.稠密的铁路网主要铁路干线有滨洲线、滨绥线、哈大线.沈阳是东北地区最大的城市.大连港是东北最大的海港.松花江是东北最主要的内河航线.现在已建成我国最长的沈阳至大连的高速公路. 初中地理知识点归纳相关 文章 ： ★ 初中地理必背知识点 ★ 初中地理重要知识点总结大全 ★ 中国地理初二知识点全汇总 ★ 七年级下册地理知识点重点归纳 ★ 初中地理知识口诀汇总 ★ 初一地理上册知识点汇总 ★ 初中地理知识点汇总 ★ 初中地理知识点全整理 ★ 初中地理知识点总结归纳

地理、生物会考，要放在初二单独进行，并没有列入中考，这主要是因为以下几点1、初中是义务教育。义务教育，他具有一个属性，就是强制性，也就是说人人都要读小学和初中，这就使得义务教育是一个普通大众都需要了解的知识。换句话说，义务教育的知识具有普及性，既然是普及性的知识，难度就必须要小，而且还要最贴近生活，这就使得地理和生物必须在初二会考，因为他们相对其他科目普及性，实用性稍低一些，其实理工科都如此，这也是为啥初三开化学课。2、前文说了，初中是义务教育阶段，要注重普及性，这就需要注意难度的问题。如果地理、生物放在初三会考，这就使得初中三年教学难度不统一，初三的难度明显超出了正常人所能承受的程度。而且地理和生物本身课程量就少，如果到初三会考，就等于把地理和生物分三年讲完，这不适合教纲平均分配的原则，所以他应该把地理和生物放在初二会考。3、地理和生物放在初三会考，会造成初三的中考难度加大，不适合选拔人才。一场考试，难不难，主要是两个方面的原因，1、试卷自身难度；2、考试科目多少。中考有两个作用，既要选拔人才，又要求合格率，合格率直接决定义务教育水平；而选拔人才决定个人终身，所以中考必然是一场难度适中的考试，也就是说他的试卷自身难度，永远都是“适中”。当科目增加之后，就会造成考试难度陡然加大，这是各方都不愿意看见的事情，毕竟他还涉及“个人终身”的问题。4、地理和生物放在初三会考，会造成初三的学习难度增加，同时会造成中考的难度增加，从而带来不确定性。考试的不确定性，主要来自科目，科目越多，考试成绩越有不确定性，尤其是针对中上等天资的学生来说更是如此。这也是为什么高考，一定要分文理科，因为科目越多，越容易出现不确定的问题，很不适合挑选人才的考试。科目越多，越容易出现本该不能上高中的学生上了高中，而绝对具备上高中能力的学生上不了高中的情况，尤其是中等生，最容易出现这个现象，这不适合选拔人才。总结：简单理解，初二会考地理、生物，这是让大家都能安全毕业，都能获得初中毕业证，从而提高义务教育合格率；将地理和生物放到初三会考，会增加中考难度，增加中考的不确定性，这对一考定终身来讲，是不公平，也是不负责的做法；当然，他也会让义务教育合格率大大下滑，这也是各方不愿意看见的结果。

60分及格，不及格会影响中考。初二年级生物、地理考试科目成绩以分数（百分制）形式呈现，会考成绩不合格的可以补考。考查不合格或缺考的考生，可由学校在上送成绩前按正式考查的要求组织重考，也可安排在下一年度的实验考查时重考。城区初三提前考试科目由初二生物考试成绩（折合成50分）、初二地理考试成绩（折合成50分）和初中体育最终成绩（60分）组成，折合后的提前考试科目总成绩（160分）最终以等级方式呈现。初三年级考试科目成绩以A、B、C、D、E五个等级形式呈现。初中会考报名注意事项：各地中考报名时间不同，不少地方中考1月开始报名。特别提醒考生和家长：请在规定时间内完成上网报名。下以成都为例。应届生报名应届在校初中毕业生由学校组织报名，考生须向学校交验居民身份证或户口簿，由学校进行报名资格审查。学校负责组织、培训、指导考生进行网上报名。往届生报名正住户口在成都市的往届生，凭居民身份证（户口簿）及学历证明到户口所在地区县、县级市）招办办理报名手续，也可随就读学校报名。报名时，须提供由原毕业学校及其所在的区县级市教育行政部门签章。

第一题没看懂，第二题，1.交通便利，交通通达度好2.有广阔的消费市场3.丰富而廉价的劳动力4.历史悠久，基础设施完善5.社会协作好6.政府政策的扶持

1、地球的形状和大小 地球是一个两极部位略扁的不规则的球体，它的平均直径为6371米。 2、纬线与纬度 在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。所有的纬线都是圆，可称为纬线圈；纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。纬线都 指示东西方向。 赤道 是最长和纬线，长约4万千米。它与两极之间的距离相等，把地球分为南、北两个半球。赤道是地球仪上的零度纬线。赤道以北的纬度，叫北纬，习惯上用“N“作代号；赤道以南的纬度，叫南纬，习惯上用“S“表示。 3、经线和经度 在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。所有的经线都是半圆状；长度都相等，都指示南北方向。 本初子午线 地球仪上的零度经线叫做本初子午线，从本初子午线向东、向西，各分作1800，以东的1800属于东经，习惯上用“E”为代号，以西的1800属于西经，习惯上用“W”为代号。 国际上习惯用200W和1600E的经线圈，作为划分东、西半球的界线。 4、地球自转与昼夜交替 地球绕地轴不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自西向东。自转一周的时间大约是24小时，也就是一天。这样就产生了昼夜交替的现象。 5、地球公转和季节变化 地球在自转的同时，又围绕着太阳公转，地球公转的方向也是自是自西向东，公转一周的时间就是一年。公转的轨道平面与地轴总是保持着66.50的夹角。由于地球的公转，产生了季节的变化。 6、五带的划分 热带在南北回归线之间，一年之中有阳光直射现象，地面获得的太阳光热最多，气候终年炎热。回归线是热带和温带的分界线。 寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区，有极夜和极昼的现象。极圈是寒带和温带的分界线。温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南极圈之间的地区，一年中没有极夜和极昼的现象，地面得到的太阳光热比热带少，比寒带多，气候上的四季变化比较明显。 7、地图三要素 比例尺、图例与注记。在地图上所画地区的范围越小，要表示的内容越详细，选用的比例尺应越大；反之选用的比例尺越小。在地图上，通常是“上北下南，左西右东” 8、地面高度的计算方法 地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔。某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。 9、等高线 把海拔高度相同的各点连接成线，就是等高线。每条等高线都有相应的海拔数值。坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。 10、世界海陆的分布 地球上海洋面积占了71%，而陆地面积仅占29%。大陆和它附近的岛屿合起来叫做大洲。全部位于北半球的有欧洲、北美洲。大部分 人们习习惯把乌拉尔山脉、乌拉尔河和大高加索山脉一线作为欧洲和亚洲大陆的分界线。亚洲和非洲以苏伊士运河作为分界线。北美洲和南美洲在西半球，全称为美洲。巴拿马运河是北美洲和南美洲的分界线。南极洲主要位于南极圈内，四周被大洋环绕。 11、陆地地形 人们把地形分为山地、平原、高原、盆和丘陵五种基本类型。 山地 海拔较高，一般在500米以上，地面峰峦起伏，坡度陡峻，有的山地呈条带状分布。其中最突出的是两条由若干条高大山脉组合而成的巨大山系：一条是横穿亚欧大陆中南部的阿尔卑斯－－喜马拉雅山系；另一条是纵贯南北美洲的科迪勒拉山系，由落基山，安第斯山等山脉组成。 平原 海拔较低，一般在200米以下，地面平坦或起伏较小，常用“一望无际”来形容平原的坦荡。世界上面积最大的平原是南美洲的亚马孙平原。 欧洲和非洲的地形比较简单，分别以平原和高原为主；亚洲的地形则比较复杂，地势中部高，四周低，高原、山地面积广，平原分布在大陆周围地区。 12、促使地形变化的力量 地球内部所产生的作用称为内力作用，如地壳运动、火山、地震等，都是地球内力作用的表现形式。世界上火山和地震，大多分布在地壳活动比较活跃的地区，主要集中在环太平洋沿岸的地带和地中海－－喜马拉雅山脉地带。来自地球外部的力叫做外力作用，如流水、风、海浪和冰川等。 13、天气和气候 天气是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。它是时刻在变化的。气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。 14、气温的变化 一天当中，气温有时高，有时低。陆地最高气温一般出现在正午过后（约14时）；最低气温出现在日出前后。一年当中，世界陆地上大多数地 一、科学探究 1、理解科学探究 （1）体验到科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径之一。 （2）意识到提出问题是科学探究的基础，解决科学问题常常需要作出假设。 （3）意识到科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据。 （4）意识到科学探究既需要观察、实验、调查，又需要进行推理和判断。 （5）体会到科学探究需要正确地表达、需要与人交流和合作。 2、发展科学探究能力 二、生物体的结构层次 1．细胞是生命活动的基本单位 说明显微镜的基本构造和作用。 使用显微镜和模仿制作临时装片。 阐明细胞是生命活动的基本结构功能单位。 说明单细胞生物可以独立完成生命活动。 区别动、植物细胞结构的主要不同点。 描述细胞核在生物遗传中的重要功能。 2．细胞分裂、分化形成组织 描述细胞分裂的基本过程。 概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 识别人体的几种基本组织。 识别植物的几种主要组织。 3．多细胞生物体的结构层次 描述绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体的结构层次。 描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体的结构层次。 (1)细胞的基本结构是： 、 和 。 (2)动植物细胞结构上有哪些主要的区别？ 三、生物与环境 1．生物的生存依赖一定的环境 举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。 举例说明生物和生物之间有密切的联系。 2．生物与环境组成生态系统 概述生态系统的组成。 列举不同的生态系统。 描述生态系统中的食物链和食物网。 解释某些有害物质会通过食物链不断积累。 阐明生态系统的自我调节能力是有限的。 3．生物圈是人类与其他生物的共同家园 阐明生物圈是最大的生态系统。 确立保护生物圈的意识。 分析和讨论生物圈中的生物因素和非生物因素、食物链和食物网以及能量流动、物质循环的情况。 四、生物圈中的绿色植物 1．绿色开花植物的一生 描述种子萌发的条件和过程。 描述芽的发育和根的生长过程。 概述开花和结果的过程。 2．绿色植物的生活需要水和无机盐 说明绿色植物的生活需要水和无机盐。 描述绿色植物的蒸腾作用。 3．绿色植物的光合作用和呼吸作用 阐明绿色植物的光合作用。 举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用。 描述绿色植物的呼吸作用。 探究光合作用的条件、原料和产物。 生产中利用植物光合作用和呼吸作用原理的有关措施。 4．绿色植物对生物圈有重大作用 概述绿色植物为所有生物提供食物和能量。 说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。 描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。 五、生物圈中的人 1．人的食物来源于环境 说出人体需要的主要营养物质。 描述人体消化系统的组成。 概述食物的消化和营养物质的吸收过程。 设计一份营养合理的食谱。 关注食品安全。 探究发生在口腔内的化学消化。 2．人体生命活动的能量供给 描述人体血液循环系统的组成。 概述血液循环。 描述人体呼吸系统的组成。 概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程。 说明能量来自细胞中有机物的氧化分解。 3．人体代谢废物的排出 描述人体泌尿系统的组成。 概述尿液的形成和排出过程。 描述其他排泄途径 4．人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动 描述人体神经系统的组成。 概述人体神经调节的基本方式。 概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息。 举例说明人体的激素参与生命活动调节。 5．人是生物圈中的一员 概述人类的起源和进化。 举例说明人对生物圈的影响。 六、动物的运动和行为 1。动物的运动 列举动物多种多样的运动形式。 说明动物的运动依赖于一定的结构。 观察某种脊椎动物的肌肉、骨骼、关节的基本结构。 2。动物的行为 区别动物的先天性行为和学习行为。

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要结合地图来背，这样可以提高记忆的效率。

1、地理区域有许多不同的类型，有的是自然区域，如珠江三角洲；有的是经济区域，如工业区；有的是行政区域，如西藏自治区。同一个地理区域，可能同时兼有多重“身份”。 2、根据各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同，可以把我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。其中，秦岭、淮河一线是北方地区和南方地区的分界线。 3、我国的北方地区和南方地区，在地形、气候、河流流量和植被类型等方面均有明显差异。受自然环境的影响，北方地区和南方地区的人们，在生产方式、生活习惯、文化传统等方面也有很大差异。 我国南方地区和北方地区的差异比较： 比较项目 秦岭—淮河以北地区 秦岭—淮河以南地区 1月平均气温（高于0°/低于0°） 低于0° 高于0° 年降水量 少多 主要地形 平原与高原为主 平原、盆地与高原、丘陵交错 植被类型 温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林 河流流量 小大 耕作制度 一年一熟或两年三熟 一年两熟或三熟 耕地类型 旱地 水田 粮食作物 小麦 水稻 传统交通工具 马车 船 传统体育项目 滑雪、溜冰 赛龙舟、游泳 4、西北地区的地形以高原和盆地为主。东部以草原、荒漠景观为主；西部盆地中有大面积的沙漠分布；只有在盆地边缘出现稀少的绿洲。这一切说明西北地区是一个以干旱为主要自然特征的地区。 5、青藏地区因地势高耸而成为一个独特的地区，由“高”随之而来的另一个显著自然特征是“寒”。 6、西北地区和青藏地区都是我国主要的牧区。内蒙古主要是温带草原牧场；新疆主要是山地牧场；青海和西藏主要是高寒牧场。内蒙古的三河马、三河牛，新疆的细毛羊，青藏的牦牛、藏绵羊和宁夏的滩羊都是著名的畜种。 7、除了畜牧业外，在西北地区人们利用河水和高山冰雪融水，发展灌溉农业。 第六章： 1、 北京是全国的政治、文化中心，也是国际交往中心。人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地，中南海是党中央和国务院所在地。 2、 北京皇宫的城市格局是“凸”字形的，这样的城市格局是我国历代都城规划和建设的代表作。 3、 北京有着无数名胜古迹，长城、颐和园、天坛、周口店北京猿人遗址……， 其中北京故宫是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。 4、 为了增强国际竞争力和服务功能，北京一方面加大基础设施建设力度，规划和建设包括中央商务区、国际传媒大道等在内的重点功能区，以及城市快速轨道交通和高速公路；另一方面，积极发展高新技术产业，提高城市管理效率和服务质量，建设人与环境和谐共处的城市环境。 5、 香港由香港岛、九龙半岛和新界三部分及其周围200多个岛屿组成，澳门由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成。港澳地区是世界上人口密度最高的地区之一。 6、 香港和澳门是我国的两个特别行政区。我国政府制定了“一国两制”政策，祖国内地实行社会主义制度，香港和澳门实行资本主义制度。 7、 香港人多地少，“上天”——建设高层建筑，“下海”——填海造地，成为香港扩展城市建设用地的两种重要方式。 8、 港澳地区第三产业很发达，香港是国际贸易中心、运输中心、金融中心、信息服务中心和旅游中心。博彩旅游业是澳门经济发展的重要支柱产业。 9、 长期以来，港澳与祖国内地一直保持着密切的经济联系，其中以香港表现得最为明显。祖国内地自然资源、劳动力资源丰富且低廉，而香港则拥有丰富的资金、技术、人才和管理经验。香港和祖国内地的经济合作，优势互补、互惠互利。 10、转口贸易是指从一国购进商品后，不在本地销售，而直接卖到其他国家的贸易形式，祖国内地是香港最大的转口贸易伙伴。 11、台湾省包括台湾岛，以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛，台湾岛是我国面积最大的岛屿，它北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。 12、台湾岛是个富饶的宝岛，被誉为“祖国东南海上的明珠”。岛上约一半以上的土地覆盖着茂密的森林，有“亚洲天然植物园”的美誉。樟树是台湾最著名的树种，樟脑产量居世界首位。 13、在20世纪60年代以前，台湾经济以农业和农产品为主，出口蔗糖、菠萝、稻米、樟脑等。从60年代开始，台湾重点发展出口加工工业，形成“进口——加工——出口”型的经济。 14、新疆维吾尔自治区是我国面积最大的省区，新疆境内高山与盆地相间分布，形成“三山夹两盆”的地形特点。雄伟的天山山脉横亘这些新疆中部，南北两侧分别是塔里木盆地和准噶尔盆地。 15、新疆有大小数千个绿洲，是最主要的农业生产基地，小麦、玉米、高粱等是这里的主要农作物，棉花、甜菜和多种瓜果成为新疆绿洲的特色农产品。坎儿井是一种古老的引水工程，长期为新疆的绿洲居民所利用。 16、新疆预测石油、天然气储量约占全国陆地总储量的1/3，随着国家“稳定东部，大力发展西部”的能源战略决策的逐步实施，新疆有望成为中国重要的石油及天然气工业基地。西气东输工程的实施将可以迅速增加当地的财政收入并能够缓解东部地区的能源短缺问题。 第七章： 1、 珠江三角洲位于广东省的东南部，海陆交通便利，被称为我国的“南大门”。 珠江三角洲地区形成了一个包括经济特区（深圳、珠海）、沿海开放城市（广州）、经济开放区（整个珠江三角洲）在内的多层次的开放体系。 2、 利用这里的优越条件，珠江三角洲吸引了大量海外华人的投资（珠江三角洲外资的主要来源地是港澳地区），成为了我国对外开放的前沿地带。 3、 20世纪80年代以来，珠江三角洲利用其紧邻港澳的优越地理位置，就近接受港澳的产业扩散，引进了大量的外资，同时也引进了先进技术设备、经营管理方法和最新工商科技信息，创办了一大批加工制造企业，发展外向型的经济。 4、 珠江三角洲生产的产品，主要是通过港澳贸易渠道，出口至东南亚、欧洲、非洲、美洲、大洋洲等地区，赚取了大量的外汇。至20世纪末，这里已成为全球最大的电子和日用消费品生产出口基地之一。 5、 港澳地区与珠江三角洲地区的合作以“前店后厂”为基本模式。香港利用海外贸易窗口优势，进行市场推广和对外销售，扮演“店”的角色。珠江三角洲地区则利用土地、自然资源和劳动力优势，进行产品的加工、制造和装配，扮演“厂”的角色。 6、 珠江三角洲地区加工制造业的发展，促进了餐饮、娱乐、运输等服务业的发展，这些非农产业为当地剩余劳动力提供了大量的就业机会，而且还吸纳了数百万外地劳动力。 7、 随着非农产业的发展和人口的迁入，珠江三角洲有越来越多的农业用地被改变为工业、交通和城市建设用地，这些非农用地与尚存的农业用地相邻，形成了居住用地、工业用地、基础设施用地和农业用地交错分布的独特土地利用景观。 8、 西双版纳是除海南省之外，我国原始热带雨林保存最为完整的地方。高大挺拔的望天树、巨大的板块根、残忍的绞杀植物、气势磅礴“独木成林”等都是雨林特有的景观。 9、 西双版纳生活着上千种动物，其中有亚洲象、绿孔雀等国家重点保护动物，人们形象地把这里称为“热带动物王国”。 10、西双版纳还是一个少数民族聚居的地方，以傣族为主体的多样性民族风情为西双版纳增添了无穷魅力。 11、长期以来，西双版纳地区以农业生产为主，20世纪80年代中期以来，在国家和云南省有关政策的鼓励下，西双版纳凭借得天独厚的位置优势和资源优势，使旅游业迅速崛起成为重要的支柱产业。 第八章： 1、世界上最大的黄土堆积区是黄土高原，黄土高原是世界上水土流失最为严重的地区之一。 2、水土流失带走了地表肥沃的土壤，使农作物产量下降；使沟谷增多、扩大、加深，从而导致耕地面积减少；还向黄河下游输送大量泥沙，给河道整治和防洪造成巨大困难。 3、黄土高原地形破碎，气候较为干旱，不仅水土流失严重，而且多种自然灾害频繁发生，旱涝灾害是黄土高原地区最主要的自然灾害，所以说黄土高原的生态环境十分脆弱。 4、在黄土高原要想使社会、经济得到可持续发展，必须加强生态建设，改善环境，一方面，采取植树种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合，治理水土流失；另一方面，合理安排生产活动，如陡坡地退耕还林、还草，过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量等。 5、长江沿江地带是一个较为典型的“带状”区域，不仅地理位置优越，而且自然条件得天独厚，为本区的发展奠定了坚实的基础，本区是全国经济发展的重心地区。 6、长江沿江地带沟通沿海经济发达地区与西部资源富集地区，构成了一个英文字母“H”的格局，是承东启西的纽带。 7、长江沿江地带是我国重要的农业区，而且工业基础雄厚，目前已发展成为我国最具活力的高新技术产业开发带之一。通过众多南北支流和交通干道，这些经济技术优势可向南北辐射，使我国南北经济成为一体。 8、长江沿江地带拥有很多城市，中下游地区城镇密集，上游地区城市较少，其中，上海、南京、武汉、重庆四个特大城市，是区域的经济、文化、交通中心，对区域经济发展具有强大的辐射和带动作用。在这四个特大城市的基础上，分别形成了以它们为中心的四个城市群。 9、长江沿岸是我国高度发达的综合性工业地带。目前，自东向西已经形成了四大工业基地。钢铁、石油化工、汽车、轻纺等工业基地沿江分布，构成了我国东西绵延的“工业走廊”的雏形。 10、在长江沿江地带大规模的开发过程中，出现了一系列的生态环境问题，如水土流失、洪涝灾害（长江中下游地区是长江流域洪涝灾害最集中、最严重、最频繁的地区）、水污染和酸雨。 11、酸雨可导致水体、土壤酸化，对植物、建筑物造成腐蚀性危害，华中酸雨区是全国酸雨污染范围最大、中心强度最高的酸雨污染区，西南酸雨区是第二严重的酸雨区，华东酸雨区的污染强度低于华中、西南酸雨区。 第九章： 1、国土辽阔、区域差异大是我国的一个基本国情。一个区域要实现可持续发展，需要扬长避短，因地制宜地发展经济，同时还要加强区域之间的联系。 2、人口众多，人均国民生产总值较低是我国的又一基本国情。21世纪的世界，是一个经济走向全球化的世界，我国要积极融入经济全球化的过程中，在世界中求发展。 复制来的 希望能帮到你!

因为初三的时候就没有这两门了。嗯。多加了化学。不过不要担心。一般这种会考都很简单。我是安徽的。我们会考成绩和中考没关系

你这是想问整份卷子的答案吗？如果是这样的，建议你还是自己做吧。毕竟练习做了，是为了你未来考试的时候遇到了，自己会做得出来。有经过自己思考的答案，才能记得更清楚，别人给你的答案，你很快就会忘记的。考试的时候即使再遇到，你要么是不记得原来的答案，要么只记得可能是哪一项，这样反而是害你了。希望你自己先做一遍。有个别不明白的，再提问。这样，才能提高你的知识水平。

认真把课本看一遍，把书后练习弄懂并记住，这样就抓住了基础和重点。否则，做再多的练习，效果也不大A体内每个细胞内有23对染色体.包括22对常染色体和一对性染色体. 性染色体包括：X染色体和Y染色体。含有一对X染色体的受精卵发育成女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体者则发育成男性。这样，对于女性来说，正常的性染色体组成是XX，男性是XY。这就意味着，女性细胞减数分裂产生的配子都含有一个X染色体；男性产生的精子中有一半含有X染色体，而另一半含有Y染色体。精子和卵子的染色体上携带着遗传基因，上面记录着父母传给子女的遗传信息。同样，当性染色体异常时，就可形成遗传性疾病。男性不育症中因染色体异常引起者约占2%～21%，尤其以少精子症和无精子症多见。 八年级上册生物期末复习 1、 目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。 2、 生物的多样性：1、种类的多样性；2、生活环境的多样性；3、00运动方式的多样性。 3、 鱼之所以能在水里生活，两个特点是至关重要的：（1）能靠游泳老获取食物和防御敌害；（2）能在水中呼吸。 4、 鱼可以在克服水中阻力的结构：流线形（梭子形）身体；身体表面分泌粘液。 5、 鱼在游泳时，靠躯干部有尾部的左右摆动产生前进的动力，靠背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍来保持平衡，靠尾鳍保持前进的方向。 6、 在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。 7、 各种鳍在运动中起到辅助协调的作用。 8、 鳃是鱼的呼吸器官。 9、 鳃中含有丰富的毛细血管，因此鳃是鲜红色的。 10、 鳃丝又多又细，是为了扩大与水接触的面积，有利于充分进行气体交换。鳃不容易吸收空气中的氧，鱼离开水后，鳃丝相互覆盖，减小了与空气接触面积，不能从空气中得到足够的氧气，因此缺氧而死。 11、 鱼鳃对水中呼吸至关重要的特点：鳃丝鲜红，含丰富毛细血管；鳃丝又多又细。 12、 水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出。 13、 流出鱼鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了。 14、 气体交换 水中O2——鳃丝的毛细血管中 鳃丝中Co2—水中 15、 鱼的主要特征：体表常常有鳞，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 16、 有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，这些动物称为腔肠动物。 17、 身体柔软靠贝壳来保护身体的动物，称为软体动物。 18、 体表长有质地较硬的甲的动物，叫做甲壳动物。甲壳动物用鳃呼吸。 19、 腔肠动物、软体动物、甲壳动物都是无脊椎动物。 20、 水中各种生物都是水域生态系统的重要组成部分，它们之间通过食物链和食物网，形成紧密而复杂的联系，同时又都受水域环境的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。 21、 与水域环境相比，陆地环境要复杂得多。（1）比较干燥；（2）昼夜温差大；（3）缺少水中的浮力；（4）有气态的氧；（5）陆地环境复杂多变。 22、 陆地生活的动物对环境的适应：1、一般都有防止水分散失的结构；2、不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；2、一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺；4、普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。 23、 环节动物不是软体动物，环节动物是无脊椎动物。 24、 身体由许多彼此相似的环状体节构成的动物称为环节动物。 25、 蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，因为蚯蚓是冷血动物，温度变化不大，适合蚯蚓生活。 26、 身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。 27、 蚯蚓靠肌肉的收缩和舒张，刚毛的支撑和固定运动。 28、 蚯蚓没有专门的呼吸系统，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。 29、 蚯蚓不能保持恒定的体温，只能生活在温度变化不太大的土壤深层。 30、 恒温动物比不恒温动物较高等，更能适应环境，有利于进行正常的新陈代谢。 31、 兔的体温恒定，不仅靠体表的毛，还需发达的神经系统，循环系统，呼吸系统共同协调。 32、 兔的后肢较长，前肢较短，后肢肌肉发达，适于跳跃。 33、 门齿——切断食物 犬齿——撕裂食物 臼齿——磨碎食物 34、 兔的心脏和肺的结构及部位与人体的相似，这说明了人与兔的分类很接近，同属哺乳动物。 35、 食性 植食性（如兔） 肉食性（如狼） 杂食性（如人） 36、 盲肠主要用于消化纤维，草食性动物盲肠发达。 37、 兔的牙齿分化为门齿和臼齿，门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物。兔的消化道上有发达的盲肠，这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的。 38、 兔有发达的大脑及遍布全身的神经，有发达的四肢，使它们能够灵敏地感知外界环境的变化，迅速作出相应的反应。 39、 哺乳动物是最高等的动物，是脊椎动物，种类很多，地球上大约有4000多种，除极个别种类外，都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征（其他特征：心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，属恒温动物，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化） 40、 世界上的鸟有9000多种。 41、 鸟的外形呈流线形，减少飞行时空气的阻力。 42、 鸟的羽毛分正羽和绒羽（有保暖作用），正羽有羽轴，翼呈扇形，可增大与空气接触的面积，便于扇动空气而飞行。 43、 鸟的胸肌发达，附于龙骨突，利于扇动空气而飞行。 44、 鸟的骨骼中空，轻而坚固，胸骨突出，有龙骨突的结构，便于发达的胸肌附于胸骨（龙骨突），减轻重量，利于飞行。 45、 鸟类消化特点：1、食量大，消化能力强，满足飞行时能量的消化；2、粪便不贮存，减轻体重，利于飞行；3、直肠短，排便频繁。 46、 鸟的心脏发达，工作能力强，血液输送氧气的能力强，有利于飞行。 47、 鸟的身体里有发达的气囊（不是呼吸器官），辅助肺进行呼吸，满足飞行时氧气的需要。 48、 鸟的全身都是为飞行而设计。 49、 恒温动物 哺乳动物 鸟类 50、 鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力，身体内有气囊辅助肺呼吸，体温高而恒定。 51、 昆虫是种类最多的一类动物，已知的种类超过100万种（占动物种类的4/5），昆虫有三对足，能爬行；有的昆虫的足特化成跳跃足，能跳跃；大多数昆虫都有翅，能飞行。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。 52、 昆虫的翅与鸟翼结构不同，但就适于飞行来看都有这些共同点：都有利于飞行的扇形结构，这些结构的运行都是由肌肉的收缩和舒张引起的，都可以在空气中产生向上的升力和前进的动力，相对身体来说，都有轻、面积大的特点，利于扇动空气而飞行。 53、 翅对昆虫生活和分布的重要意义：有利于取食，逃避敌害，扩大活动和分布范围，有利于寻偶交配，寻找适宜的产卵场所。 54、 昆虫的外部特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，运动器官——翅和足都生在胸部。胸部有发达的肌肉，附在外骨骼上，外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳（会发生蜕皮），有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。 55、 昆虫在分类上属于节肢动物，节肢动物除昆虫外，还有蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等，它们的共同特点是：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。 56、 幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。 57、 动物的行为依赖于一定的身体结构。 58、 哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉（骨、骨骼肌（运动肌肉）、骨与骨之间的连接（如关节））组成的。 59、 运动系统由骨、骨骼肌和骨连接（如关节）组成。 60、 人有206块骨 颅骨、胸骨、肋骨（不能活动） 躯干骨（半活动） 四肢骨（能活动） 能活动的骨连结（关节） 61、 人有26块脊椎骨（半活动骨连结） 62、 关节结构：关节头、关节囊、关节腔（有滑液，使关节活动灵活）、关节窝、关节软骨（缓冲作用）。 关节囊 关节头 关节腔 关节软骨 关节窝 63、 关节在运动中起支点作用，是骨绕着转动的点。 64、 人体主要的关节：上肢 肩关节 下肢 髋关节 肘关节 膝关节 腕关节 踝关节 指关节 趾关节 65、 所有脊椎动物都有关节。 66、 运动时，肘关节、髋关节、膝关节、踝关节容易受伤。 67、 如何在运动中保护关节：一、运动前做好充分的准备运动；二、运动强度应适当；三、佩戴护腕和护膝。 68、 骨骼肌（是器官）中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。 69、 骨骼肌有受刺激而收缩的特性。 70、 为什么骨骼肌能牵动骨：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。 71、 与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。 72、 人全身有六百多块骨骼肌，双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张。 73、 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 74、 当然，运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 75、 一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用：骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，于是躯体就产生运动。 76、 动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在遗传因素的基础上，通环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。 77、 有很多行为是先天性行为和学习行为二者结合的结果，如鸟的迁徙。 78、 先天性行为是动物生存的最基本条件，学习行为使动物更能适应多变的环境，更好地生存。 79、 动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境。同样，环境越复杂，要学习的行为越多。 80、 先天性行为有很大局限性，如果一种生物只有先天性行为而没有学习行为，就会被自然淘汰。 81、 对一个人来说，技能的训练和知识的学习是与大脑的发育阶段相适应的，一旦错过学习的关键时期就很难弥补。 82、 社会行为的特征：1、群体内部往往形成一定的组织；2、成员之间有明确的分工；3、有的群体中还形成等级。 83、 群体中根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级制度。 84、 “首领”优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员会对它做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢还击，也负责指挥整个社群的行动。 85、 动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。 86、 社会行为对动物生存的意义：靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，能有效保证物种的繁衍，使群体更好地适应环境，维持个体和种族的生活。 87、 在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的（人有人言，兽有兽语）。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一的整体。 88、 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占在比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。 89、 动物在自然界中的作用：1、动物在维持生态平衡中起着重要作用；2、动物可以促进生态系统的物质循环；3、帮助植物传粉、传播种子；4、生物防治。 90、 生物防治就是利用生物来防治病虫害。除以虫治虫外，还有以鸟治虫、以菌治虫等。 91、 动物在人们生活中的作用：含有丰富的营养物质，供人们食用；在医药保健方面发挥作用；在观赏、娱乐方面，文学艺术方面有一定的形象；人们在生活中用来比喻一些形象或某些特点；动物传播给人类一些疾病（害处）。 92、 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。 93、 现在科学家正在研究利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。 94、 生物反应器的好处：可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。 95、 科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。 96.一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。 97.细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状，絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑等不同的颜色。 98.从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。 99.菌落常用来作为菌种鉴定的重要依据。 100.培养细菌或真菌的一般方法：①配制含有营养物质的营养基。②培养基进行高温灭菌冷却。③将少量细菌或真菌放在培养基上（此过程叫接种）。④培养皿放在保持恒定温度的培养箱中（也可以放在室内温暖的地方）进行培养。 101.细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。 102.细菌和真菌的生存也需要一定的条件。如需要水分、适宜的温度、一定的生存空间，还有有机物。 103.经过严格高温霉菌的环境不可能有细菌和真菌。 104.乳酸菌只有在无氧的条件下才能把有机物分解成乳酸。 105.所有的细菌都是单细胞生物。 106.有些细菌互相连接成团或长链，但每个细菌也是独立的生活的。 107.细胞结构示意图： 108.营养方式分为自养和异养，细菌和真菌的营养方式都为异养，异养又分为腐生和寄生。 109.有些细菌生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻还可以随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它们无处不在。（细菌分裂速度极快） 110.酵母菌为单细胞真菌。霉菌、食用菌、大型真菌为多细胞真菌。 111. 112.真菌的细胞中都没有叶绿体，进行孢子生殖。 113.酵母菌为出芽生殖。 114.青霉：孢子青绿色，排列呈扫帚状。营养方式为异养。 115.曲霉：孢子有多种颜色，排列呈放射状。营养方式为异养。 116.引起食物发霉的真菌为霉菌。 细菌 真菌 相 同 点 细胞中没有叶绿体，利用现成的有机物（异养）。 不 同 点 单细胞，没有成形的细胞核，分裂生殖。 既有单细胞种类也有多细胞种类，细胞内有真正的细胞核，多数为孢子生殖。 117.比较真菌与细菌： 118.细菌和真菌在自然界中的作用：（1）参与物质循环；（2）引起动、植物患病（3）与动物共生。 119.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。 120.在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质有能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见 细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。 121.细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患不同疾病。 122.共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。（一旦分开，可以独立生活，叫做共栖） 123.寄生（往往有害）；共生（互利）。 124.酵母菌发酵状态： 有机物 酵母菌 二氧化碳+水+能量（多） [多用于做面包] 有机物 酵母菌 二氧化碳+酒精+水+能量（少） [用于酿酒] 125.发酵：微生物的无氧呼吸（也称作呼吸作用） 126.食物的腐败主要是由细菌和真菌引起的，这些细菌和真菌可从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品的腐烂，因此食品保存中一个重要问题就是防腐。防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的新军和真菌杀死或抑制它们生长和繁殖。 127.有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素（抗菌素）。 128.科学家还能用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，只这些细菌能够生产药品（用细菌做生物反应器）。 129.1928年，英国细菌学家弗莱明发明抗生素。 130.生物分类的意义：了解生物的多样性，保护生物的多样性，使每个物种在生物分类上的位置一目了然，同时也进一步明确生物之间的亲缘关系。 131.生物分类主要是根据生物的相似程度（形态结构、内部构造、生理功能）把生物划分为种和属等不同的等级。分类的基本单位是种。 132.在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 133.每个界分为六个更小的等级，它们从从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。 134.两种生物之间共有的分类单位越多，它们的亲缘关系越近。 135.纲 < 亚门 < 门 136.分类登记越高，射干内务体间的差异越大，共同特征越少，所含生物数量越多。 137.生物多样性的内在形式是基因的多样式，外在形式是种类的多样性。 138.我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。 139.生物的各种特征是由基因控制的 140.生态系统的多阳性受到破坏就会导致生物种类的多样性和基因的多样性丧失。 141.自然条件下，平均2000年一种鸟类灭绝。平均8000年一种哺乳动物灭绝。 142.造成生物多样性面临威胁的原因有（1）生存环境改变和破坏；（2）掠夺式的开发利用；（3）环境污染；（4）生物入侵。 143.为保护生物多样性，相关的法律有《环境保护法》、《海洋环境保护法》、《森林法》、《草原法》、《渔业法》、《野生动物保护法》、《水土保护法》。（每个法律前要加“中华人民共和国”） 144.建立自然保护区分为：就地保护和圈地保护。 145.森林是全球50%~90%的陆生生物的家园。 146.珙桐是被子植物。银杉是裸子植物

多多看书，要结合地图去看，理解透彻，在自己脑子里建立模型

初二地理差，不要慌。培养兴趣，让其增加对地理的关注度；归纳总结，把地理相关的作系统归纳，分别从纵向横向入手，把相同类似的知识归纳在一起，便于联系理解多用书本知识溶于生活中，更好地理解，更加直观，记忆犹新多读多记，生活中相互抽查

有地理,初二生物地理结业考试后,到初三就没有生物地理了,初二还有.

八年级上册 第一章 中国的疆域与人口 §1.1 中国的疆域 伟大的祖国：中华人民共和国位于亚洲的东部、太平洋的西岸。—海陆兼备。 辽阔的疆域：陆地大国：①国土辽阔 ②陆界 ③陆上邻国多 14个 海洋大国：①辽阔海域 ②海岸线长 ③隔海六国 最北：漠河54°N；最东：黑龙江与乌苏里江汇合处135°E。最南：曾母暗沙4°N。最西：帕米尔高原73°E。 我国幅员辽阔，疆域广大，陆地总面积约960万平方千米，差不多与整个欧洲的面积相等，在世界各国中居第3位，是世界上面积较大的国家。 我国是世界上重要的海洋大国，大陆海岸线长达18000多千米，是世界上海岸线最长的国家之一。我国海域分布有面积在500平方米以上的岛屿6500多个。我国领海的宽度是22.22公里（12海里）。我国管辖的海域面积约300万平方千米。 众多的邻国：我国陆上国界漫长，达2万千米，接壤的国家共有14个（顺口溜）：东朝鲜、北蒙古、东北西北俄罗斯；西部哈吉塔阿巴；西南印度尼丹；南部还有缅老越。隔海相望的国家有6个（顺口溜）：印尼马文菲日韩。 §1.2 中国的行政区划 历史上的行政区划： 现行行政区划：我国现行的行政区划基本上划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。 台湾是我国不可分割的神圣领土。 34个省级行政单位的名称、简称和行政中心 教材：八年级上册第8页 §1.3 中国的人口 数量世界第一：第五次人口普查：我国总人口为12.95亿。目前人口数为13亿。 增长速度较快： 分布疏密不均：腾冲——漠河，我国分布人口的疏密。 人口多处特点 人口少处特点 东部地区人口多； 沿海、沿河、沿湖地区人口多； 平原、盆地人口多； 经济和交通运输发达地区人口多； 城镇密集、工业发达的地区人口多； 汉族地区人口多。 西部地区人口少； 干旱荒漠地区人口少； 山地、高原人口少； 偏僻的农业、牧业地区人口少； 偏僻的农业、牧业地区人口少； 大部分少数民族地区人口少。 我国的人口政策：实行计划生育，控制人口的数量，提高人口的质量，是我国一项长期的基本国策。 §1.4 中国的人口： 56个民族：我国是一个团结统一的多民族大家庭，有汉、壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗族等56个民族成员。汉族人口众多，接近全国总人口的92%；其他民族人口仅占8%，被称为少数民族。主要少数民族： 大杂居、小聚居：汉族分布最广，主要集中在东部和中部。少数民族则主要分布在西南、西北和东北部地区。汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区也有汉族居住。 民族风情：蒙古族——那达慕大会；云南傣族——泼水节；中华民族——端午节。 第二章 中国的自然环境 §2.1 中国的地形 地势西高东低：——呈阶梯状。 山脉纵横交错： 山脉走向： 东西走向：天山、阴山、昆仑山、秦岭、南岭；南北走向：贺兰山、六盘山、横断山区。东北—西南走向：大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山、长白山、武夷山、台湾山脉、玉山。西北—东南走向：阿尔泰山、祁连山；弧形走向：喜马拉雅山脉。 中华五岳：东岳泰山；西岳华山；南岳衡山；北岳衡山；中岳嵩（sōng）山 地形复杂多样：我国地势西高东低，呈阶梯状分布。纵横交错的山脉和复杂多样的地形，为我们提供了丰富多彩的自然景观，又是祖国各地的生产活动和生活方式各有不同。四大高原：青藏高原：世界上最高的高原，被称为“世界屋脊”。高山终年积雪，冰川纵横。内蒙古高原：高原地势平坦开阔，西北部多荒漠、戈壁、东部和中部多肥美草原。黄土高原：世界上黄土分布面积最广的区域。云贵高原：高原大部分地区地形崎岖，石灰岩分布广泛。 四大盆地：塔里木盆地：我国最大的内陆盆地。其中有我国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠。准噶尔盆地：我国第二大盆地。柴达木盆地：被美誉为“聚宝盆”。 四川盆地：有“紫色盆地”之称。著名的成都平原位于盆地西部，农业发达，物产丰富有“天府之国”之称。 三大平原：东北平原：黑土面积广大。华北平原：地势低平，地面坡度很小。 长江中下游平原：我国著名的“鱼米之乡”。 §2.2 中国的气候 气候复杂多样：气候复杂多样：冬季南北气温差异大，南方温暖，而越往北气温就越低。夏季南北普遍高温。 我国气候类型分为温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候。 季风气候显著：我国虽然气候类型多样、但季风气候显著、季风气候区最为辽阔。 季风的影响是导致降水时空分配不均的主要原因。 大陆性特征。 多特殊天气：主要有寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等。多旱涝灾害。洪涝是我国发生频繁、损失严重的自然灾害。干旱是对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的一种气候灾害。 §2.3 中国的河流 外流区为主：流域是指河流或水系的集中区域。水系是指流域内所有大小河流以及湖泊、沼泽、地下暗河等组成的水流系统。地表和地下径流最后注入海洋的河流，叫做外流河。外流河分布区域，成为外流区。最终未流入海洋的河流，即河水流入内陆湖泊或消失于荒漠之中的河流，叫做内流河。内流河分布的区域，叫做内流区。 我国外流河的水文特征深受季风气候的影响。以秦岭—淮河为界，以南地区的河流流经湿润地区，水量丰富。以北地区的河流流经半湿润或半干旱地区。 与外流河相比，我国内流河的水文特征明显不同。中国最大的淡水湖是：鄱阳湖。滚滚长江：长江源自唐古拉山，干流先后流经青海、西藏等11个省，最终注入东海，全长6300千米，是我国第一长河，世界第三长河。上游：源头——宜昌；中游：宜昌——江西湖口；下游：江西湖口——注入海口。中游段被称为“九曲回肠”。 滔滔黄河：黄河是我国第二长河，也是世界著名大河之一。它源自巴颜喀拉山，干流流经青海、四川等9省区，注入渤海，全长5464千米。 第三章 中国的自然资源 §3.1 自然资源概况 什么是自然资源：自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量。 主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。 自然资源的特征：自然资源的概念不是一成不变的。在自然界，自然资源的数量是巨大的，但又是有限的。自然资源的质量各个地区是有差异的。我国自然资源仅次于美国和俄罗斯。自然资源由于受到某些成因的制约，其分布具有一定的规律性，但他们在地区分布上一般都是均匀的。自然资源的状况处在不断的变动之中。 §3.2 中国的土地资源*6月25日 世界土地日*土地是人类生活生产活动的舞台。 “人多地少”是我国的基本国情。 类型齐全：我国各类土地资源齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜。我国草地面积广达、居世界前列，为发展畜牧业提供了较好的资源条件。我国是一个少林的国家。我国耕地面积不到一亿公顷。我国土地类型：耕地、沙漠、林地、草地、戈壁、高寒荒漠、石山。区域差异明显：我国土地资源的空间分布不平衡，土地生产力的区域差异明显。我国的天然林地主要分布在东北、西南、东南部山区的林地多为人工林和次生林。我国草地主要分布在内蒙古的东部、青藏高原的东部与南部。我国各地区土地资源的质量差别很大。西北内陆光照充足，热量较为丰富，但干旱少雨，水源不足，以草地和荒漠为主。 珍惜每一寸土地： §3.3 中国的水资源***3月22日 世界水日*** 地区分布悬殊：我国水资源的总量不少，但人均占有量很低，约为世界人均水量的1/4。时间分配不均：我国水资源在时间分布上具有夏秋多、冬春少和年际变化大的特点。合理利用每一滴水：由于我国水资源地区分布不平衡，为了合理利用水资源，有必要请见跨流域的调水工程。***引黄济青***南水北调*** §3.4 中国的海洋资源 多样的生物资源：我国海洋生物资源丰富，种类有两万余种，其中鱼类3000多种，主要经济鱼类70多类。大黄鱼、小黄鱼、带鱼和乌贼是我国著名的四大海产。 丰富的矿产资源：我国沿海的大陆架上，蕴藏着相当丰富的石油和天然气。我国的滨海砂矿储量十分丰富。巨量的化学资源：我国海洋生产发展很快。保护“蓝色国土”：我国在海洋资源的开发利用上取得巨大成就，目前也面临着一些严峻的问题。 主要盐场： 第四章 中国的区域差异 §4.1 秦岭——淮河线 秦岭与淮河：秦岭横亘于我国中部，东西绵延500千米，南北宽达100-150千米，海拔多为1500-2500米。淮河发源于桐柏山，向东流经河南、安徽、江苏等省注入洪泽湖，然后主流经高邮湖南入长江。 秦岭——淮河线的地理意义：在学习地理的过程中，地理区域和地理界限是非常重要的。地理区域体现了区域内部的地理相似性，地理界线反映出区域之间的差异性。 秦岭与淮河是我国东部重要的地理界线。在他的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异。 八年级上册第77页 秦岭—淮河线以北 秦岭—淮河线以南 四大地理区域：北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区。北方与南方地区分界线是秦岭——淮河线。北方与西北地区分界线是400毫米年等降水量线。青藏与西北地的分界线是青藏高原边界。青藏地区与南方地区分界线是青藏高原边界。 §4.2 北方地区和南方地区 北方地区：概述：北方地区指我国东部秦岭——淮河以北的地区，面积约占全国的20%，人口约占全国的40%。区内的东北平原、华北平原、汾渭平原为我国重要的农业地区。文化：北方地区历史文化悠久，名胜古迹众多，人文旅游资源极为丰富。 农作物：春小麦、玉米、高粱、大豆、马铃薯、甜菜等。温带水果：苹果、梨、桃、杏、柿、枣、葡萄等。矿产：煤、铁、油等 南方地区：指我国秦岭——淮河以南的、青藏高原以东的地区，包括长江中下游平原。南部沿海地区和西南地区三大部分。面积约占全国的1/4，人口约占全国的55%。本区西部分布有30多个少数民族，云南省是我国少数民族最多的省份。地势：本地区地势西高东低，地形为平原、盆地与高原、丘陵交错。平原地区河湖众多，水网纵横，具有典型的南国水乡特色。农作物：水稻、、柑桔、茶叶、桑蚕、甘蔗、水产和热带作物。矿产：铜矿、钨矿、汞矿、锡矿、锑矿、铅锌矿。 §4.3 青藏地区和西北地区 青藏地区：概述：青藏地区主要包括西藏自治区、青海省和四川省的西部，面积约占全国面积的25%，人口仅占全国总数的1%左右。青藏地区的主体是有“世界屋脊”之称的青藏高原。农作物：青稞、豌豆、小麦、油菜。宗教：藏传佛教。地势：山岳纵横，冰川广布，交通十分困难。公路：川藏、青藏、新藏、滇藏、中尼等。 西北地区：位于长城—祁连山脉—阿尔金山脉—昆仑山脉一线以北，面积约占全国的30%，人口约占全国总数的4%。少数民族：蒙古族、回族、维吾尔族、哈萨克族等；牧区作物：肉、奶、皮、毛等；矿产资源：稀土矿、镍矿、煤、石油、褐煤。 ***§4.5 补充总结*** 北方地区 南方地区 青藏地区 西北地区 地形特征 高原、平原为主 盆地、平原、高原、丘陵 海拔最高 高原、盆地 气候特征 夏：高温多雨 冬：寒冷干燥 水热充足 日照充足，气温低 干燥，日照充足 主要河流 黄河、黑龙江 长江、珠江 长江、黄河源头 塔里木河 主要矿产 煤、铁、石油 有色金属 钾盐、石油 煤，石油 主要农作物 小麦 水稻、甜菜 青稞 甜菜

是人教的不。如果是的话，考P1，图1.1 中国在地球上的位置示意P4，图1.4 中国疆域示意P7，图1.7 中国政区图P22，图2.2 中国地势三级阶梯示意P24，图2.4 我国地形分布大势P33，图2.15 我国温度带的划分P35，图2.16 我国年降水量的分布P39，图2.21 我国的季风区与非季风区P90，图4.5 我国主要高速公路的分布P91，图4.6我国铁路干线的分布P101，图4.14 我国南北方农业分布图P110，图4.25 我国工业的分布有可能还要考P111，图4.26 辽中南地区我刚考完，这些都是重点。

培养孩子的兴趣是关键时刻

南方

初二提高地理成绩的方法学习关键点、定目标、提高听课质量。对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。先掌握为自己定目标，这样学习会有个方向；随后要懂得整理自己学习状况，以教材为基础，结合自己做的笔记、考卷、把握的基础薄弱阶段、存在的不足等，合理的分配时间，有目的性、具体的去一点一点的去攻下、落实。在听课时要巩固昨天预习的内容，特别是老师在课上所补充的内容，一定要记在笔记本上。有目的性的去听，预习时没有搞明白的地方尽量弄懂，假如没有搞懂的话，要有下课就问老师的习惯，想方设法把自己不会的知识弄懂。人文地理学：既然无法搞定数理知识很强的自然地理，那么我就开始考虑第二选择——人文地理学专业。说实话，我在大学时就对这门课程偏爱有加。自然地理学大部分是在研究地球中各组成要素之间的地理规律，枯燥而死板。而人文地理学更强调人类和自然之间的互相影响和互相作用，增加了人的因素进去，显得更加鲜活，更加有人情味。人文地理学更注重地理学和经济学、社会学、政治学等学科的交叉作用。

疆域.人口.民族 从东西半球看位于东半球，从南北半球看位于北半球，从世界大洲和大洋的位置关系看是亚洲东部，太平洋西岸的国家。 纬度位置看，我国领土南北跨纬度很广东省，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于位北回归线南的热带 从海陆位置看，我国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，西部深入亚欧大陆内部，与许多国家接壤；东部濒临世界上面积最大的大洋——太平洋，是一个海陆兼备的国家 陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有14个 我国最北最南最西最东（4） 我国从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海，它们与太平洋连成一片。 我国领海及内水面积为37万平方千米，管辖的海域面积约为300万平方千米，是世界上为数不多的海洋大国之一 我国的大陆海岸线长（5）与我国隔海相望的国家6个 渤海还有我国最大的盐场——长芦盐场，东海有我国最大的渔场——舟山渔场，台湾岛西测的台湾海峡，是我国南北海上航行、祖国大陆与台湾交往的必经通道。 全国分为省、自治区、直辖市；省、自治区分为自治州、县、自治县、市；县、自治县分为乡、民族乡、镇。中国政区图（7） 我国共有34省级行政单位，包括23个省，5个自治区，4个直辖市，和2个特别行政区。我国省级行政单位的名称、简称和省级行政中心（10） 人口东多西少，我国平均人口密度为每平方千米135人,是世界平均人口密度（39）的3倍多。 在我国各民族中，汉族人口最多，约占全国人口总数的92%，另外55个民族人口较少，总共约占全国人口总数的8%，被称为少数民族。 汉族遍及全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族的分布相对分散。各少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。 各民族分布具有“大杂居、小聚居”的特点 我国55个少数民族的名称，人口和主要分布地区（19）我国民族的分布图（18） 地势地形 我国西部多为山地,高原和盆地为主,东部则为平原和丘陵为主,地势总特征是西部高.东部低。 中国地势三级阶梯示意图（22）从青藏高原向北、向东，各类地形呈阶梯状逐级降低 我国地形分布大势图（24） 山脉多为东西走向和东北—西南走向，南北走向和西北—东南走向的山脉较少。 山脉和山脉之间镶嵌着四大高原（25），四大盆地和三大平原。 我国的平原和丘陵主要集中在东部，这是农业发达、城镇集中、经济繁荣的地区。 中国陆上主要山脉（26） 我国是一个多山的国家，山地和高原多集中在本部地区。 山地交通的不便（28） 山区常见的自然灾害：崩塌，滑坡、泥石流（29） 山区开发利用的有利和不利条件（30） 我国三分之二以上的贫困县分布在本部的山区（30） 气候 我国南北气温差别很大，1月0摄氏度线大致沿秦岭—淮河一线分布，在这条线以南，1月平均气温在0摄氏度 我国冬季最冷的地方是黑龙江的漠河镇，夏季最热的地方是新疆的吐鲁番 我国从北到南可以划分为5个温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。另外，还有一个地高天寒，面积广大的高原气候区 我国温度带的划分（33） 我国各地区的降水差别很大，年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。 我国年降水量的分布图（35） 我国年降水量的最高记录是：台湾的火烧寮，年降水量最少的是吐鲁番盆地中的托克逊 一个地方降水量与蒸水量的对比关系，反映气候的湿润程度。降水量大于蒸发量，气候湿润。依据气候的干湿程度，我国可以划分为湿润地区、半干旱地区和干旱地区。我国干旱、半干旱气候区面积广大，主要位于西北部地区。 我国干湿地区（36） 降水量的不同，会影响不同的建筑、饮食、民俗等许多方面。 气候湿润程度直接影响到植被的生长 气候干湿程度不同会影响农业类型主要农作物的生长（37） 我国形成了典型的季风气候（很容易带来各种灾害性天气40）干旱，台风，寒潮，洪涝41 冬季风带来的气流寒冷干燥，是我国冬季南北温差大的主要原因之一。夏季风能带来丰富的水汽，形成了我国的雨季。，以大兴安岭—阴山—贺兰山为界，把我国划分为季风区和非季风区。季风区受夏季风影响很明显，降水丰富，主要集中于夏季；非季风区受海陆位置，地形等因素的制约，夏季风很难到达、降水稀少，全年都比较干旱。 我国的季风区与非季风区（39）锋面雨（39） 不同的气候类型（42）东部地区主要是亚热带季风气候和温带气候，西北地区主要是温带大陆性气候。在青藏高原地区就形成了独特的高山气候。 我国的气候复杂多样，这对我国的生产和生活有什么影响（43） 河流湖泊 我国是世界上河湖众多的国家之一 我国的主要河流和湖泊（咸水湖，淡水湖44） 我国的河流大多分布在东南部外流区内。汛期（45） 塔里木河（是我国最大的内流河）和罗布泊（45）京杭运河（46） 我国的内流区和外流区（46） 黄河进入下游平原地区，河道变宽，坡度变缓。河水流速减慢，携带的泥沙沉积下来，使河床逐渐抬高，成为“地上河”。 黄河流域水系（48） 黄土高原是我国严重水土流失地区之一 黄河的忧患(51)凌汛.黄河出孟津以后,进入华北平原.河道变得宽坦，水流缓慢，泥沙淤积旺盛。 长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉，注入东海。它是我国长度最长、水量最大，流域面积最广的河流。有“水能宝库”和“黄金水道”之称。 长江水能资源主要集中在上游河段，水能资源蕴藏量占全国三分之一 自然资源 土地、森林、水和水能等，可以在较短的时间内更新、再生，或者能够循环使用，属可再生资源。矿产资源等，总是用一些就少一些，是非可再生资源。 地大物博，人口众多，是我国的基本国情 土地资源土地资源分为耕地、林地、草地和建设用地等。耕地、林地、草地为农业用地，建设用地为非农业用地。我国土地利用类型的构成（67） 土地资源分布不均 耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区。是我国农林、渔的主要颁布区，而且土地的利用程度高。耕地主要分布在东部平原及低缓的丘陵地区；林地则主要分布在山地。 草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。 牧业在本部内陆地区的农业生产中居主要地位 合理利用土地：破坏（71）与保护（《土地管理法》，《草原法》《森林法》） 全国土地日：1991年5月规定，每年6月25日，世界水日：1993年联合国大会3月22日 水资源地球97%为海洋水，人类利用的淡水资源占全球淡水资源的0。3% 我国水资源总量位于世界第六位，人均水资源排名在第一百一十位之后。 我国水资源南丰北缺。南方水资源占全国的80%以上，北方仅占20%不到，特别是华北和西北地区，缺少最为严重。 兴建水库，可以有效调控径流和水量的季节变化。例如，三峡工程和小浪底水利枢纽，建成后对长江和黄河的防洪及水资源调配发挥重要作用。 解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水。 南水北调路线示意图（79） 解决用水，防止水污染（81）节水标志（82） 交通运输 交通运输工具的发展（86） 交通运输为经济发展的“先行官” 历史上的四大米市：长沙，九江，芜湖，无锡 铁路线，公路线，航线以及航空线，是我国经济发展的“生命线“ 东部地区交通运输网密度大，例如长江中下游平原一带，陆、海、空交通运输网发达；而西部地区交通运输网密度较小。我国的交通运输网（89） 我国主要高速公路的分布（90）我国铁路干线的分布（91） 北京是全国最重要的交通运输枢纽之一（94） 交通运输枢纽有不同的类型，有的是单一交通运输枢纽，如铁路枢纽，有的是综合交通运输枢纽，如铁路—般运枢纽，起着极其重要的作用 贵重或急需的货物而数量又不大的，多由航空运送。 容易死亡或变质的货物，我采用陆地运输（汽车，火车） 大宗笨重货物，远距离运输，一般选择水运 农业主要农业部门：种植业，林业，渔业，畜牧业（98） 我国农业的地区分布（100） 农业因地制宜发展农业（104） 工业是国民经济中最重要的物质生产部门之一。工业生产主要是从自然界取得物质资源，以及对原材料进行加工，再加工的过程 工业是国民经济的主导，是国家财政收入的主要来源，也是国家经济自主，政治独立，国防现代化的根本保证 重工业：以提供生产资料为主；轻工业：以提供生活资料为主 我国工业的分布大势（111） 辽中南海地区（111）沪宁杭地区（112） 北京的中关村是我国最早建立的高新技术开发试验区 我国主要高新技术产业开发区的分布（114，115） 第四册 中国地理区域 不同类型的地理区域：自然区域，如长江三角洲、热带；有的是经济区域，如工业区、经济特区；有的是行政区域，如新疆维吾尔自治区，西双版纳傣族自治区 不同尺度或不同级别的区域。我国的行政区域，基本上划分为省，县，乡三级；我国的温度带可划分温带，亚热带和热带，而温带又可进一步划分暖温带、中温带、寒温带。 我国的四大地理区域（4） 我国划分为四大地理区域，即北方地区，南方地区，西北地区和青藏地区 北方和南方 我国的北方地区和南方地区，在地形，气候，河流流量和植被类型等方面均有明显差异 秦岭—淮河一线南北两侧的自然地理状况（8） 受自然环境的影响，北方地区和南方地区的人们，在生产方式、生活习惯、文化传统等方面也有很大差异 农耕制度的不同：北方农田多为旱地，以种植小麦、大豆为主，一年一熟或两年三熟 南方多水田，以种植水稻、油菜等为主，一年二至三熟 传统运输方式的不同：北方交通运输以陆路运输为主，汽车马车是经常使用的交通运输工具 南方：水运仍然是人们常用的一咱交通运输方式 传统民居的不同：北方民居屋顶坡度较小，墙体较厚 南方民居顶坡度大，墙体高 西北地区和青藏地区 西北地区的地形以高原和盆地为主。东部高原以草原、荒漠景观为主；西部盆地中有大面积沙漠分布，只有盆地边缘出现星星点的绿洲。西北地区河流很少，而且多为内流河，展现了西北地区是一个以干旱为主要自然特征的地区。 西北地区的地形（11） 青藏地区因地势高耸而成为一个独特的地区。青藏高原平均海拔在4000米以上，有“世界屋脊”之称。由“高”随之而来的另一个显著自然特征是“寒”，许多山峰终年积雪，冰川广布。 青藏地区的地形（13） 西北和青藏地区都是我国主要的牧区。内蒙古主要是温带草原牧场；新疆主要是山地牧场；青海和西藏则主要是高寒牧场。内蒙古呼伦贝尔草原的三河马、三河牛，新疆的细毛羊，青藏的牦牛、藏绵羊和宁夏的滩羊都是著名的畜种。 在西北的河套平原、宁夏平原、河西走廊和天山山麓，人们利用河水和高山冰雪融水，发展了灌溉农业；在青藏地区南谷地、湟水谷地等海拔较低的地区，分布着河谷农业。 北京 北京位于华北平原的北部边缘，背靠群山，面向渤海。 北京是全国的政治，文化中心，也是国际交往中心。人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会据地，中南海是党中央和国务院所在地。 北京古今城区的地理位置（19） 北京城区文化机构和设施的分布（20） 北京是我国历史文化名城和古都之一。北京旧城（21）北京部分名胜古迹（22） 北京故宫是明、清两代的皇宫，是世界上规模最大，保存最完整的宫殿建筑群。 北京的城市规划和布局（24）北京的重点功能区（25） 人多地狭：香港和澳门地处中国大陆的东南端，分别位于珠江口东、西两侧，与广东省相邻。 港澳 香港由香港岛、九龙和新界三部分及其周围200多个岛屿组成，澳门由澳门半岛、Dang仔岛和路环岛组成。港澳地区是世界上人口密度最高的地区之一 香港和澳门是我国的两个特别行政区。我国政府制定了“一国两制”政策，祖国内地衽社会主义制度，香港和澳门实行资本主义制度。 香港特别行政区区旗（29），澳门特别行政区区旗（29） 香港是国际贸易中心、运输中心、金融中心、信息服务中心和旅游中心。博彩旅游是澳门经济发燕尾服的重要支柱产业。 香港与祖国内地的经济合作，优势互补，互惠互利。 台湾 台湾省包括台湾岛，以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛。台湾岛是我国面积最大的岛屿。它北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。台湾省（33） 台湾风光（35） 台湾岛也是个富饶的宝岛，自然环境优越，森林、矿产和水产等资源十分丰富，被誉为“祖国东南海上的明珠” 台湾岛属亚热带、热带气候，温暖湿润。本部平原土地肥沃，盛产稻米、甘蔗、茶叶和热带、亚热带水果。森林面积广阔，有“亚洲天然植物园”的美誉。樟树是台湾最著名的树种，樟脑产量居世界首位。 台湾岛主要家矿产品分布（35） 台湾经济以家业和农产品加工为主，出口蔗糖、菠萝、稻米、樟脑等 台湾出口导向型经济发展的有利因素（37） 台湾岛主要的工业中心（38） 新疆维吾尔自治区 位于我国西北边陲的新疆维吾尔自治区，是我国面积最大的省区。这里是一个以维吾尔，汉族为主体的多民族聚居区。 新疆境内高山与盆地相间分布，雄伟的天山山脉横亘在新疆中部，南北两侧分别是塔里木盆地和准噶尔盆地。 新疆地形与城市的分布（40）新疆的荒漠及周围环境（41） 新疆“三山夹两盆”的地形特点。塔里木盆地的沙漠与绿洲（42） 新疆有大小数千个绿洲，是最主要的农业生产基地。在水源丰富的绿洲地区，人们修建引水渠、灌渠、坎儿井等水利设施,发展了特色鲜明的灌溉农业.小麦、玉米、高粱等是主要农作物。 坎儿井剖面示意图(43) 新疆的油气资源潜力巨大。新疆油气资源分布（46）西气东输线路（47） 珠江三角洲 珠江三角洲位于广东省的东南部，珠江下游，毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望，海陆交通便利，被称为我国的“南大门” 1980年我国建立了4个经济特区，其中的深圳、珠海就位于珠江三角洲，。1985年，整个珠江三角洲被辟为沿海经济开发区。 珠江三角洲地区形成了一个经济特区、沿海开放城市、经济开放区在内的多层次的开放体系。外向型的经济，如纺织和服装制造业，电子及通信设备制造业，电气机械及器材制造业、玩具制造业等。 这里生产的产品，主要是通过港澳贸易渠道，出口至东南亚、欧洲、非洲、美洲、大洋洲等地区，全球最大的电子和日用消费品生产出口基地之一。 珠江三角洲地区加工制造业的发展，促进了餐饮、娱乐、运输等服务业的发展。 西双版纳 它地处横断山脉最南端，南部和老挝、缅甸接壤，还以澜沧江一湄公河与泰国、越南等水路相连，旅游资源十分丰富。西双版纳的地理位置（57） 西双版纳是除海南省之外，我国原始热带雨林保存最为完整的地方。多姿多彩的雨林植物（58） 可爱的雨林动物（59）其中有亚洲象，绿孔雀等国家重点保护动物.这里称为“热带动物王国” 西双版纳还是一个少数民族聚居的地方。傣族、哈尼族、布朗族等13个少数民族在这里和睦相处 西双版纳地区以农业生产为主。西双版纳旅游影区和跨国旅游线路的分布（61） 旅游业的发展带动了多个部门的发展，并增加了就业机会均等和人均收入，改善了人民生活，促进了西双版纳的经济发展。旅游业对经济发展的带动作用（62） 黄土高原 世界上最大的黄土堆积区——黄土高原。东起太行山，西至乌鞘岭，南连秦岭，北抵长城 黄土高原的位置（66）黄土高原景观（66） “风成说”认为黄土高原的黄土物质是从中亚、蒙古等地的荒漠、戈壁吹过来的。（67） 黄土高原地面破碎，沟谷密度大；平地少，斜坡多，沟谷两侧常出现直立的陡崖。为世界上水土流失最为严重的地区之一。 目前黄土高原水土流失严重的原因（68）黄土高原上的聚落和耕地（68） 中国水土流失严重地区的分布（70）黄土高原的自然灾害（70） 黄土高原人地关系恶性循环示意（71）黄土高原生态建设（73） 长江沿江地带 东起上海、西至四川省攀枝花，东西棉延3000多千米；南北宽度大致在长江两岸100~200千米的范围内，是一个较为典型的“带状”区域。 沿江地带不仅地理位置优越，而且自然条件得天独厚。 长江沿江地带的地形（75） 以长江为轴线的沿江地带与贯穿南北的沿海经济逞，以及本部广大地区，构成了一个英文字母“H”的格局。长江沿江地带沟通沿海经济发达地区与本部资源富集地区，是承东启西的纽带。“H”形的经济格局（77） 长江沿江地带是我国重要的农业区，我国最具活力的高新技术产业开发带之一。 长江沿江地带拥有很多城市。其中，上海、南京、武汉、重庆四个特大城市，是区域的经济、文化、交通中心、对区域经济发展具有强大的辐射和带动作用。 长江上、中、下游城市分布密度有很大差异。中下游地区城镇分布密集，上游地区沿江城市较少，城市密度相对较低。 长江沿江地带形成四大城市密集区。长江沿江地带城市的分布（80） 上海对长江三角洲地区，对整个长江流域乃至全国都有辐射带动作用。（81） 长江沿岸是我国高度发达的综合性工业地带。长江沿江地带的工业（82） 钢铁、石油化工、汽车,轻纺等工业基地沿江分布,构成了我国东西绵延的“工业走廊”的雏形。 长江上游地区的环境破坏及其危害（84）长江中下游地区洪涝灾害（84） 长江流域及其附近地区酸雨污染状况（85）

八年级上 地理期末总复习提纲第一章 辽阔的疆域1、从东西半球看，她位于东半球，从南北半球看，她位于北半球。2、从大洲大洋位置看，她位于亚洲东部太平洋的西岸。3、从纬度位置看，大部分位于属于中纬度地区，属于北温带，南部少部分位于热带，没有寒带。4、我国陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大。5、我国陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有15个。6、我国大陆海岸线长18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚7、我国濒临的海洋从北到南依次是渤海，黄海、东海、南海。8、渤海有我国最大的盐场长芦盐场，东海有我国最大的渔场舟山渔场。9、全国的行政区域，基本分为省、县、乡三级。10、我国共有34个省级行政区域，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。11、我国总人口为12.95亿，人口特点是人口基数大，人口增长速度快。12、为了使人口数量的增长，同社会经济发展和资源环境条件相适应，我政府把实行集计划生育作为一项基本国策。13、我国人口分布不均，东部地区人口密度大，特别是东南沿海更大；西部地区人口密度小。14、我国人口分界线是黑龙江省黑河市到云南省腾冲市。15、我国人口最多的河南省，面积最大的新疆省。16、在我国56个民族中，汉族人口最多，少数民族中人口最多的是壮族。17、汉族的分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。18 各民放分布具有大杂居，小聚居的特点。20、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关，建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。第二章 中国的自然环境21、我国西部地形多以山地、高原、盆地为主，东部则以平原和丘陵为主，地势的特征：西高东低，呈三级阶梯状分布。22、第一阶梯青藏高原雄居西南，平均海拔在4000米以上，号称世界屋脊。23、一、二阶梯的分界线是昆仑山、祁连山、横断山；二、三阶梯的分界线是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山 。24、四大高原是：黄土高原、内蒙古高原、青藏高原、云贵高原 ；四大盆地是：四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地；三大平原是：东北平原、华北平原、长江中下游平原。25、黄土高原的特征质地疏松，缺乏植被覆盖的地方水土流失严重，沟壑纵横，内蒙古高原的特征地面平坦，一望无垠，青藏高原的特征冰川广布 ，云贵高原的特征地面崎岖不平。 26、山区常见的自然灾害是崩塌、滑坡、泥石流 。27、开以利用山区和时候，要特别注意生态环境建设。28、山区包括山地、崎岖的高原和丘陵，约占全国陆地面积的 2/3 。29、冬季，我国南北气温差别很大，夏季，大多数地方普遍高温。30、1月0℃等温线大致沿秦岭——淮河一线分布。31、冬季最冷的地方是黑龙江漠河 ，夏季最热的地方是新疆吐鲁番 。32、号称我国“三大火炉”的是重庆、武汉、南京 。33、划分温度带主要指标是活动积温 。34、我国从北到南划分为5个温度带是寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带 。还有一个地高天寒、面积广大的 高原 气候区。35、我国年降水量的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减 。36我国降水最多的地方是台湾的火烧寮 ，降水最少的地方是吐鲁番盆地的托克逊 。37、一个地方的降水量和蒸发量 对比关系，反映该地气候的湿润程度。38、干湿地区的划分是依据气候的干湿 程度，我国四个干湿润是 湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。39、我国南北温差大的主要原因是纬度位置，冬季风40、季风区和非季风区的分界线是大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山。42、季风气候的最大优点雨热同期，是但它会带来一些灾害性天气如寒潮、水旱灾害、台风。43、我国最大的内河流塔里木河 ，河水主要来自于昆龙山、天山的冰雪融水 。外流河如长江，河水主要来自于天然降水。44、世界上最长，开凿最早的人工河是京杭大运河。45、黄河发源地巴颜喀拉山，注入渤 海。46、具有“塞上江南”美称的是宁夏平原 。47、黄河上中游的分界是河口 ，中下游的分界是孟津。48、黄河下游河床逐渐抬高，成为“地上河 ”。49、黄河在流经中游 河段后，产生的泥沙最多，原因是流经的地形是黄土高原。50、长江发源于唐古拉山山脉，注入东海，它是我国长度 最长、水量 最大、流域面积 最广的河流，有“水能宝库 ”和“黄金水道 ”之称。51、长江上游中游的分界宜昌，中游和下游的分界湖口。52、长江水能资源主要集中在上游 河段。宜宾 城市以下四季都能通航。53、有“九曲回肠”之称的是荆江 ，本河段的治理措施是裁弯取直。54、长江中下游平原地区的三个主要来源是、宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱阳湖两大水系，北面的汉江。第三章 中国的自然资源55、对于可再生资源，如果利用合理，并注意保护和培育 ，便能实现永续利用，对于非可再生资源，我们应该十分珍惜和节约使用 。56、我国自然资源的特点是总量丰富，人均不足。57、根据土地的用途及土地利用的状况把土地资源分为耕地、林地、草地、建设用地。58、我国人均土地资源占有量小，且各类土地资源所占的比例不尽合理，主要是，耕地 少、林地多、难利用土地不足，特别是后备土地资源 与人与耕地的矛盾尤为突出。59、我国的耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区 ，草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。60、土地资源的人为破坏现象有水土流失、土地荒漠化、乱占耕地。61、土地资源的一项基本国策是十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地 。62、地球上的水，海洋水占97%，淡水资源 占2.5%63、地球上的淡水资源，绝大多数为两极和高山的冰川 ，其余大部分为深层地下水 。目前人类利用的淡水资源主要是江河湖泊和浅层地下水 。64、我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚，，位于世界第 6 位，若按人均计算，则仅为世界平均水平的 1/4 。65、从时间分配看，夏季 季降水集中，冬春季降水少。有效调控径流和水量的季节变化的措施兴修水库 ；66、从空间分布看，我国水资源南丰北缺，特别华北和西北 地区缺水最为严重，进一步加剧了北方的缺水状况。解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水 。67、南水北调工程就是把长江 水系水调到缺水严重的华北、西北 地区。68、针对我国水资源严重紧缺的问题，节约用水尤为重要。第四章 中国的经济发展69、经济发展的“先行官”是交通运输。70、历史上我国著名的四大“米市”是无锡、芜湖、九江、长沙。71、在各种交通运输线中，铁路运输是我国最重要的运输方式。经过西藏省的铁路是青藏铁路。72、贵重或急需的货物而数量又不大的，多由航空运送。73、容易死亡或变质的货物，多采用公路 运送。74、大宗笨重货物，远距离运输，一般选择水运、铁路 运送。75、农业的生产部门有种植业、林业、畜牧业、渔业。76、农业是支撑国民经济建设与发民的基础产业。77、西部地区天然草场广布，有我国四大牧区是内蒙古牧区、青海牧区、新疆牧区、西藏牧区。78、林业集中分布在东北、西南、东南 地区。长江中下游地区地区是我国淡水渔业最以达的地区。79、粮食作物中的水稻、小麦公布呈现“南稻北麦 ”格局。80、油料生产形成了长江油菜带和黄淮花生区两大生产区。81、糖料作物则呈现明显的“南甘北甜 ”的分布特点。82、棉花生产以北方为主，形成了新疆南部、黄河流域、长江流域 三大棉区。83、工业是国民经济的主导产业。84、北京的中关村是我国最早建立的高新技术开了试验区。85、高新技术产业主要特点1。从业人员中，科技人员 所占的比重大。2。销售收入中，用于研究与开发的费用比例大，3。产品更新换代快。86、高新技术产为是以电子和信息 类主业为“龙头”产业。87、我国高新技术产业开民区多依附于大城市 ，呈现出大分散、小集中的分布特点。88、因地制宜发展农业一方面要考虑自然环境的差异，另一方面要考虑社会经济条件的制约。1、我国地理位置的优点？P32、你了解的少数民族的生活习俗？P173、地势对我国气候、河流的流向、东西交通产生的影响？P234、治理黄河水患，应当在上、中、下游分别采取什么措施？5、我国气候的特点是？6、山区的有利条件和不利条件？P307、不同温度带对我们的生产、生活产生的影响？P348、不同的干湿区对我们生产、生活产生的影响？P379、评价我国土地资源的有利条件和不利条件？P6710、我国农业发展面临的问题及对策？P10511、“东部沿海发达地区要积极发展出口创汇农业”地理条件？P10712、高新技术产业的特点？P11313、自己总结本期重要的地图和知识点！！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　地理作为初中新接触的科目之一，难度是有的，那么初二下册地理知识点有哪些呢。以下是由我为大家整理的“初二下册地理知识点总结归纳”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　初二下册地理知识点总结归纳 　　南方地区 　　1.气候湿热的红土地： 　　(1)位置：南方地区位于_秦岭-淮河以南、青藏高原以东，东面和南面分别濒临东海和南海。 　　(2)地形：复杂多样，东西差异明显。西部以高原和盆地为主;东部有交错分布的平原_、低山和丘陵，沿江是平原和三角洲。 　　(3)气候：属于亚热带、热带季风气候。夏季高温多雨，冬季温暖湿润是该地区气候的主要特征。 　　2.重要的水田农业区： 　　(1)发展条件：气候湿热，发展农业的水热条件优越，耕地多为水田;平原地区，地势低平，河湖密布，灌溉条件良好 　　(2)农作物 主要粮食作物：水稻 　　经济作物：棉花、油菜、茶、竹、甘蔗、橡胶 　　水果：柑橘、香蕉、菠萝 　　二、“鱼米之乡”——长江三角洲地区 　　1.江海交汇之地： 　　(1)位置、范围：长江三角洲地区位于长江的下游地区，濒临黄海和东海;主要包括上海市、江苏省南部、浙江省北部地区。 　　(2)位置的重要性：地处江海交汇之地，依托长江干支流发达的水运，可以联系广大的内陆地区;同时又是我国南北海上航运的中枢，并通过远洋航线通往世界的主要港口。得天独厚的江海之利，为长江三角洲地区的发展提供了优越的条件。 　　2.我国最大的城市群： 　　(1)目前，长江三角洲地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区，是我国最大的城市群。 　　(2)上海市：①特点：长江三角洲城市群的核心城市，我国最大的城市，最重要的综合性工业城市;②对经济发展的作用：不仅对长江三角洲地区，而且对长江流域乃至全国都有辐射带动作用。 　　3.水乡的文化特色与旅游： 　　(1)文化特色： 　　①驰名中外的名胜古迹，如作为世界文化遗产的苏州园林、杭州西湖等; 　　②别具特色的水乡风貌，如江苏的周庄、同里，浙江的乌镇、西塘等; 　　③传统的戏曲文化、茶文化、丝绸文化和饮食文化等。 　　(2)旅游业发展的有利条件： 　　①丰富的人文旅游资源;②便捷的交通;③较为完善的服务设施。 　　三、“东方明珠”——香港和澳门 　　2.港澳与祖国内地的密切联系： 　　(1)经济发展条件： 　　①不利条件：地狭人稠、自然资源匮乏。 　　②有利条件：发挥地理位置优势，依托祖国内地强有力的支持。 　　(2)经济特点——经济繁荣，被誉为“东方明珠”。 　　①香港：重要的国际金融中心、贸易中心、信息服务中心及航运中心。 　　②澳门：博彩旅游业是支柱产业。 　　四、祖国的神圣领土——台湾省 　　1.自然地理概况： 　　(1)范围：包括A台湾岛以及附近的B澎湖列岛、C钓鱼岛等许多小岛。 　　(2)地理位置： 　　①纬度：北回归线穿过中南部，地跨亚热带和热带。 　　②海陆：北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。 　　(3)地形：山地占2/3，平原分布在西部沿海地区。地势中部高，东西低。 　　气候：属于亚热带、热带季风气候，夏秋多台风和暴雨。 　　河流：短急，水能丰富 　　2.人口、城市 　　(1)分布特征：人口主要分布在西部平原地区。 　　(2)主要城市：①台北②台中③高雄。 　　青藏地区 　　一、青藏地区 　　1.自然特征： 　　(1)世界屋脊 　　①地理位置：位于我国西南部，横断山脉以西，昆仑山脉—祁连山脉以南，南至国界。 　　②地形地势：地势高耸，平均海拔在4000米以上，是世界最高的大高原，素有“世界屋脊”之称，显著特征是“，远看是山，近看是川”。 　　③气候特征：独特的高寒气候，冬寒夏凉，年温差小，日温差大。 　　④河流：是长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江等众多大江大河的发源地。 　　(2)高寒牧区和河谷农业区 　　①高寒牧业。 　　②河谷农业。 　　a.主要农业区：雅鲁藏布江谷地、湟水谷地。 　　b.优越条件：地势较低，气温较高;土质肥沃。c.主要农作物：青稞和小麦。 　　③生活习惯。 　　a.饮食：糌粑、牛羊肉、青稞酒。 b.服饰：藏袍。 　　c.民居：牧民居住帐篷，农区和城镇多见平顶碉房。 　　2.高原湿地——三江源地区： 　　(1)位置范围：位于青海省南部，是长江源区、黄河源区、澜沧江源区的总称，被誉为“中华水塔”。 　　(2)补给水源：雪山和冰川的融水是江河的最初水源。湖泊和沼泽是三江源地区重要的调蓄器。 　　(3)环境问题与保护。 　　①问题：全球气候变暖，导致补给水源减少，湖泊、湿地面积缩小。不合理的人类活动：过度放牧、乱采滥挖，导致水土流失、草地沙化、虫鼠猖獗、野生动物锐减等生态问题突出。 　　②措施：采取退耕还草(林)，全面禁猎、禁采砂金、休牧育草，实施天然林和天然牧场保护工程等措施，一定程度上遏制了环境持续恶化的趋势。 　 　拓展阅读：地理学习方法 　　1.读出书中有什么 　　阅读教材，首先要读懂，明白书中讲了些什么。比如，教材在介绍某个地理区域时，一般从构成这一区域的各地理要素分别进行论述。这个区域在哪儿?这里的自然概况怎样?经济发展情况如何?存在什么问题?等等。 　　2.读出知识网络 　　地理环境是一个有机整体，组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的，其中任何一个地理要素的改变，都可能影响到其他要素的变化。我们应该将理清这些地理要素之间的相互关系，在头脑中形成这一地域的知识网络。 　　 3.学会梳理知识 　　①教材对于同类知识的论述角度具有相似性和规律性 　　地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。例如描述一个国家或一个地区的气候特征，往往要从气温和降水两个方面来加以说明。而气温又包括着年平均气温、年温差和气温的分布等内容;降水主要是由年降水量、降水的时空分布所组成。 　　除了这一点外，我们还可以将差异性或相似性较明显的国家或地区，进行对比梳理。 　　②将差异性或相似性较明显的国家或地区，进行对比梳理 　　不同的国家和地区的地理环境或地理要素之间存在着明显的差异性或相似性。我们就可以根据这一点，采用对比的方法进行学习，对比差异性，找到相似性。如我们在学习印度和巴西、日本和英国、我国的南方和北方、长江三角洲和珠江三角洲、非洲和南美洲等地时，就可采用这种方法。

对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如。学习需要持之以恒。下面是我给大家整理的初二地理知识点，希望对大家有所帮助。 初二年级下册地理知识点归纳 1、从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，中国位于北半球。 2、从大洲大洋位置看，中国位于亚洲东部太平洋的西岸。 3、从纬度位置看，中国大部分位于属于中纬度地区，属于北温带，南部少部分位于热带，没有寒带。 4、我国陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大 5、我国大陆海岸线长18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。 6、我国濒临的海洋从北到南依次是渤海，黄海、东海、南海。 7、渤海有我国的盐场长芦盐场，东海有我国的渔场舟山渔场。 8、全国的行政区域，基本分为省、县、乡三级。 9、我国共有34个省级行政区域，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。 10、我国总人口为13.40亿，人口特点是人口基数大，人口增长速度大,其中少数民族最多的是壮族。 11、为了使人口数量的减少，同社会经济发展和资源环境条件相适应，我政府把实行计划生育作为一项基本国策。 12、我国人口分布不均，东部地区人口密度大，特别是东南沿海更大，西部地区人口密度小。 13、我国人口分界线是黑龙江省黑河市到云南省腾冲市。 14、在我国各民族中，汉族人口最多，少数民族中人口最多的是壮族。 15、汉族的分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。 人教版初二下册地理知识点 总结 南方 一、气候湿热的红土地 1、位置与范围：南方地区秦岭-淮河以南，青藏高原以东，临东海和南海。 2、地形：南方地区地形复杂多样，东部与西部的差异明显，西部以高原和盆地为主，东部有交错分布的平原、低山和丘陵。沿江有面积较大的平原和三角洲。 3、气候：南方地区属于湿润的亚热带、热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温暖湿润。 4、土壤：由于水热充足，这里植被常绿。在湿热的环境中发育了红色的土壤，因此南方地区被称为“红土地”。 四川盆地有紫色土。云贵高原被称为“喀斯特高原“ 5、河流：水量大、汛期长 二、重要的水田农业区 1、南方地区气候湿热，发展农业的水热条件优越。 2、南方地区耕地多为水田，是我国重要的水田农业区。 3、平原地区，地势低平，河湖密布，灌溉条件良好，水田集中连片，山区水田零散分布在河谷和缓坡。 4、主要农作物 (1)粮食作物：主要 种植 水稻，也种植小麦。 (2)经济作物：棉花，油菜，茶，竹，甘蔗，橡胶，以及柑橘，香蕉，菠萝等热带、亚热带水果。 (3)三种常见的食材：莲藕、椰子、竹笋。 初二地理期末复习计划 一、时间安排：5周到20周共15周。 二、复习方式：专题复习与滚动训练相结合。 三、具体安排： 第一阶段：(3月中旬—4月底)立足课本，夯实基础 这一阶段主要是立足课本，夯实基础。从去年会考试卷看，命题覆盖考查是所有章节，且试题凸现异常的灵活性，与社会结合，与时政结合，与生活结合。但不管会考地理试题如何的灵活，呈现的方式如何新颖，有一个根本是无法改变的，那就是地理还是地理，不可能脱离地理教学课标的要求，也不会脱离课本基本知识点的考查。因此这一阶段的复习主要是严格扣紧考试课标规定的范围，以《初中学业 考试指导 与训练》中概括的知识体系为线索，重点突出课本中的“活动”、插图图表，重要的阅读材料也不能疏忽。做到正确把握地理概念，正确掌握读图、填图、绘图等基本技能。只有掌握熟悉了基础知识和基本技能，才能够灵活应对各种试题，做到以不变应万变。在这个阶段，我对学生提出个 口号 ：“以标为标、以本为本、抱着地图打滚。” 第二阶段：(5月初—6月初)梳理体系，讲练结合。 课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。其中，解题的 方法 和解题的思路也在很大程度上决定着学生在会考中能否考出比较理想成绩的一个关键所在。针对地理考试题的特点(有图考图，无图考图，“无图不成题”是地理会考试卷的重要特点)。这阶段我准备安排了以下两个环节： 1、疏理体系环节。打破几册课本之间、章与章之间、节与节之间的界限，以地图为中心，整合相关地理知识，形成知识系统的体系化。既帮助学生形成空间观念、提高空间思维能力(地理思维能力)，也便于学生专题掌握知识，并在会考中答题过滤组织使用知识点。 2、讲练结合环节。主要分各种题型的讲练(读图、填图、绘图训练，材料分析题训练,开放性题目训练),各种专题的讲练(精选部分会考试题，组成几套专题练习)。通过讲练，帮助学生总结和归纳有规律性的知识，教给学生解题思路和方法，解决某一类问题的切入点、方法，规范表达的方法，分析地图的方法及提取有效信息的方法。帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识，并从中发现不足和漏洞，及时调整教学，补缺补漏。通过这个环节的复习，学生们基本做到课本知识点熟悉，应考方法掌握。那么学生们参加会考应该说，就没有多大问题了。 初中 地理 学习方法 1、培养学习兴趣 兴趣是最好的老师，对于初中生来说，可以从身边的疑问开始，培养学习地理的兴趣。如：为什么会有昼夜的变化?为什么会有四季的更替?为什么有的地方降水多，有的地方降水少?宇宙到底有多大?黄河的水为什么是黄颜色的等等。这些问题都可以通过学习地理知识得到答案。 2、 顺口溜 记忆知识 地理知识内容繁多，又缺少连贯性，学习时往往会记不住、记不牢。如果利用顺口溜会起到事半功倍的效果。 如：在学习南亚地区时，南亚地区的物产主要有棉花、黄麻、甘蔗、花生、茶叶，我们可以利用 “棉麻折花茶”进行记忆。棉代表的是棉花，麻代表的是黄麻，折代表的是甘蔗，花代表的是花生，茶代表的是茶叶。 再比如在学习热带的四种气候类型：热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候时，可利用 “原林寂寞”进行记忆。原指的是热带草原气候，林指 3、学会概括总结，梳理主干知识 初中地理有的章节内容繁多，但重点内容少。学习时，要学会概括总结梳理主干知识，便可起到事半功倍的效果。 例如东北三省的地形特点是最外围是黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿江等流域低地，中间是山地和丘陵，内部是广阔的平原，我们可用八个字概况其特点“山环水绕，沃野千里”。 再比如我国有三种季风气候，分别是热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候，这三种季风气候的共同点可概括为：雨热同期。的是热带雨林气候，寂指的是热带季风气候，寞指的是热带沙漠气候。 4、充分利用地图，将知识落实到地图中 地图是地理的第二语言，同时也是学好地理的重要工具。借助地图可以很好的掌握地理事物的空间分布，加深对所学知识的理解。 那么如何好地图呢?我们要从三个方面说起： 首先，养成良好的读图、用图习惯。地理学科的重要知识很多都“藏”于地图中，在地理学习中，我们要做到左图右书，地图就是知识的骨架、是知识的脉络，掌握了地图，就能从中发现规律。如果长期坚持，不仅能发现地理学科的美，更能让知识与地图相结合，形成良性循环，进而让地理变得更简单。 其次，要掌握正确的读图、用图方法。学习地理光有习惯没有方法是不行的，读图要注意先后顺序，先观察什么、再观察什么，这样才能一层一层把复杂的地图拆分开，不会漏掉细节。通常我们在读图、用图的时候会经过：获取信息、分析地图、说明原理三个步骤。 总之，在地理学习过程中，一定要养成看地图、记地图、画地图、用地图的良好习惯，将所学内容有效地落实在地图上。 人教版初二地理知识点梳理相关 文章 ： ★ 人教版八年级上册地理知识点整理 ★ 人教版初二上册地理知识点整理归纳 ★ 人教版八年级上地理知识点归纳整理 ★ 人教版八年级地理上册知识点总结整理 ★ 人教版八年级上地理知识点整理 ★ 人教版初二地理上知识点总结 ★ 初二地理上册知识点归纳人教版 ★ 人教版八年级上地理知识点归纳 ★ 人教版八年级上地理知识点整理归纳 ★ 人教版八年级上册地理知识点归纳 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?3b57837d30f874be5607a657c671896b"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();