公民道德的基本要求是什么

1.根据《公民道德建设实施纲要》，我国公民基本道德规范:爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。 2.公民基本道德规范诠释: 爱国守法。国家是一个政治实体，是人民群众最高利益的象征和代表。爱国是每个公民的天职和第一义务，责无旁贷。守法，法是国家纪律的集中表现，人人必须遵守，奉公守法。 明礼诚信。礼是人们文明表现的一种行为规范。明者，懂也，明白也，实践也。诚信，诚者，实也，真也；信者，实也。诚信是一个人品德的重要方面，是处理人与人、人与社会、国与国的道德准则，不诚不信，将无法群处。 团结友善。团结友善是处理人与人、人与社会关系的原则和准绳。因为人是社会的人，彼此必然发生各种关系，而处理彼此关系必须从好心出发，团结友善。 勤俭自强。勤与俭是中华民族的美德及优良传统，勤与俭相辅相成，终成大业。 敬业奉献。

公民基本道德规范必要性及可行性：一、“爱国守法”，强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉地学法、懂法、用法、守法和护法。二、“明礼诚信”，强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人。三、“团结友善”，强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善。四、“勤俭自强”，强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取。五、“敬业奉献”，强调公民应忠于职守、克己为公、服务社会。

不断学习，加强自身修养，规范个人的言行，做到爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。也是所有公民必须遵守和履行的。公民道德和法律素养，是体现一个国家民族文明程度的重要标志，是国家软实力的重要支撑点和着力点。依法治国是大势所趋，普法教育和宣传也是时代的必然要求，再次基础上逐步提升公民的法律素养。

一、正确的世界观 正确的世界观是客观地反映世界的本质和一般规律的世界观，它能够帮助人们正确地认识世界和改造世界。 1、世界观的定义 世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点。 2、哲学和世界观的关系哲学是理论化、系统化的世界观。马克思主义哲学系统科学地蕴涵着正确的世界观。其他哲学体系，包括黑格尔唯心主义辩证法，也蕴涵着一些正确世界观的具体观点。 3、怎样树立正确的世界观 要树立正确的世界观必须学好哲学，特别是马克思主义哲学。 二、正确的人生观 正确的人生观是客观地反映人生的本质和人的发展一般规律的人生观，它能够帮助人们优化人生目的、端正人生态度、实现人生价值。 1、人生观的定义 人生观是人们对人生的总体看法和根本观点。人生观是世界观的重要组成部分，是世界观在人生问题上的体现。 2、人生观的要素 人生观包括三大方面，涉及三大问题： ①人生目的，回答人生为了什么？是为了自私自利，还是为了奉献社会。 ②人生态度，回答人该怎样活着？是乐观积极进取，还是悲观消极无为。 ③人生评价，回答人生价值何在？是看贡献的大小，还是看索取的多少。 3、人生哲学和人生观的关系 人生哲学是理论化、系统化的人生观。马克思主义人生哲学系统科学地蕴涵着正确的人生观，有时人们直接称为马克思主义的人生观。 4、马克思主义的人生观 马克思主义的人生观亦称无产阶级的人生观，因为马克思主义是无产阶级的思想体系，是无产阶级和劳动人民认识世界和改造世界的思想武器。 ①关于人生目的，马克思主义人生观倡导为人民服务的人生目的。因此，有时把马克思主义的人生观简称为“为人民服务的人生观”。 ②关于人生态度，马克思主义人生观倡导积极进取的人生态度。 ③关于人生评价，马克思主义人生观倡导“主要看奉献”的人生价值标准。 三、正确的价值观 正确的价值观是科学地反映价值本质和价值规律的价值观，它能够帮助人们恰当地进行价值评价、合理地作出价值选择。 1、价值观的定义 价值观是关于价值问题的根本观念和具体观点组成的思想体系。 2、价值哲学和价值观的关系 价值哲学是理论化、系统化的价值观。马克思主义价值哲学系统科学地蕴涵着正确的价值观，有时人们直接称为马克思主义的价值观。 3、马克思主义的价值观 ①关于价值定义，马克思主义价值观认为，价值是主体认定的客体对主体的积极作用，价值是客体性和主体性的统一。②关于价值标准，马克思主义价值观坚持“两个有利于”的标准，即有利于个人全面发展、有利于社会和谐进步。 ③关于价值评价，马克思主义价值观认为，有些价值观点没有对错之分，“萝卜、白菜，各有所爱”，他人不必干涉；很多价值观点具有正误之别，“人参、罂粟，必有一害”，理应明辨是非。 四、正确的法治观 1、法治观的定义 法治观（包括法制观）亦称法治观念。法治观是指人们对法律的性质和功能等问题的总体看法和根本观点。 正确的法治观是科学地反映法律本质和重视法治作用的法治观，它能够帮助人们注重法治思维、采取合法手段，维护正当权益。正确的法治观就是马克思主义的法治观。 2、马克思主义的法治观 ①关于法律的本质，马克思主义法治观认为，法律是调整个人和社会之间关系的强制性的行为规范，体现统治阶级意志，由国家制定或认可，依靠强制力保证施行。 ②关于法律的作用，马克思主义法治观认为，民主和法治（法律具有至上性、正义性、完备性）是相辅相成的。民主是法治的基础；法治是民主的保障。 3、法治思维的基本特征 法治思维方式是指按照法律条文、法律原理和法律精神分析和解决法律问题的思维习惯和思维倾向。 ①讲法律，以法律为准绳。 ②讲证据，以事实为根据。 ③讲程序，以程序为轨道。 ④讲法理，以法理为后盾。 五、正确的道德观 1、道德观的定义 道德观是指人们对道德的性质和功能等问题的总体看法和根本观点。 正确的道德观是科学地反映道德本质和重视德治作用的道德观，它能够帮助人们加强道德修养，提高道德境界，维护道德尊严。正确的道德观就是马克思主义的道德观。 2、马克思主义的道德观 ①关于道德的本质，马克思主义道德观认为，道德是调整个人和他人之间关系的劝导性的行为规范，通过传统习俗、社会舆论和内心信念来维系。 ②关于道德的作用，马克思主义道德观认为，依法治国和以德治国相辅相成。 3、社会主义道德规范体系 ①个人品德（公民基本道德规范）：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 ②社会公德：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 ③职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 ④家庭美德：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

道德原则亦称“道德基本原则”，一定社会或阶级用以调整个人与他人、个人与集体和个人与社会整体之间利益关系的根本指导原则，是一定社会或一定阶级的人们在社会关系的一切领域中应该普遍遵循的准则，亦用作评价人们行为的是非、荣辱、正邪、善恶的根本标准，是各种道德体系相互区别的基本标志，一定社会或阶级的道德原则，是对一定社会或阶级的道德关系的本质概括，最直接最集中地反映社会经济关系和阶级利益的根本要求，表现了道德的社会本质和人们行为整体的基本方向，规定着各种道德关系的基本类。公民道德准则的原则是“集体主义”。因为在社会主义社会里，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的，社会主义社会的政治、经济关系，决定了社会主义公民道德建设必须以集体主义为原则。职业道德与一般社会道德既有联系，又有区别。它是 一般社会道德中的重要内容，同时也是对一般道德原则 和规范的重要补充，在一定条件下，二者又相互融合、相互统一，一方面，各种职业道德都程度不同地包含有某些 一般社会道德的因素，体现着一般社会道德的要求，另一 方面，某些职业道德尤其是与广大社会成员有直接接触的职业的道德要求，也会转化为全体社会成员都应当遵守的一般社会道德。教师职业不同于其他类型的职业，教师职业所担负的任务是培养祖国未来的接班人，关系到民族的希望，因此教师应当正确处理好集体和个人之间的关系。

公民的基本道德规范内容：爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。中共中央《公民道德建设实施纲要》提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字的公民道德基本规范。它不仅体现了道德的先进性与道德的广泛性的统一，还体现了中国传统美德、革命道德和社会主义市场经济条件下产生的新道德的统一。1、"爱国守法"，强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉地学法、懂法、用法、守法和护法。2、"明礼诚信"，强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人。3、"团结友善"，强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善。4、"勤俭自强"，强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取。5、"敬业奉献"，强调公民应忠于职守、克己为公、服务社会。扩展资料关于加强思想道德建设的重大举措1、大力加强基层的公民道德教育，紧紧抓住影响人们道德观念形成和发展的重要环节，通过家庭、学校、机关、企事业单位和各个方面，坚持不懈地在全体公民中进行道德教育，使二十字基本道德规范家喻户晓，人人皆知，使建设有中国特色社会主义的思想观念和道德要求，成为广大党员和干部群众的行为规范。2、要深入开展群众性的公民道德实践活动。道德建设依靠人民群众，人民群众也是道德建设的直接受惠者。要以活动为载体，坚持在各种类型的群众性精神文明创建活动中突出思想内涵，强化道德要求，使人们在参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。3、要积极营造有利于公民道德建设的社会氛围，一切思想文化阵地，一切精神文化产品，都要宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气、倡导科学精神，大力宣传体现时代精神的道德行为和高尚品质，鼓励人们积极向上，追求真善美；坚决批评各种不道德的行为和观念，帮助人们辨别是非，抵制假恶丑。4、要努力为公民道德建设提供法律支持和政策保障，综合运用各种手段，把提倡与反对、引导与约束结合起来，通过严格科学的管理，培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。

【答案】：B公民基本道德规范的主要内容之一“明礼诚信”，强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人。因此，正确答案是B。选项A，“爱国守法”，强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉地学法、懂法、用法、守法和护法。选项C，“勤俭自强”，强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取。选项D，“敬业奉献”，强调公民应忠于职守、克己奉公、服务社会。

【答案】：B、D《公民道德建设实施纲要》提出，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。故选BD。

就在书中，自己找，开卷考试你是要必须熟悉书的。

　　道德是一种社会意识形态，它是人们共同生活及其行为的准则与规范。所谓公民基本的道德规划是指：　　爱国守法。国家是一个政治实体，是人民群众最高利益的象征和代表。爱国是每个公民的天职和第一义务，责无旁贷。守法，法是国家纪律的集中表现，人人必须遵守，奉公守法。　　明礼诚信。礼是人们文明表现的一种行为规范。明者，懂也，明白也，实践也。诚信，诚者，实也，真也；信者，实也。诚信是一个人品德的重要方面，是处理人与人、人与社会、国与国的道德准则，不诚不信，将无法群处。　　团结友善。团结友善是处理人与人、人与社会关系的原则和准绳。因为人是社会的人，彼此必然发生各种关系，而处理彼此关系必须从好心出发，团结友善。　　勤俭自强。勤与俭是我们中华民族的美德及优良传统，勤与俭相辅相成，终成大业。　　敬业奉献。所谓“三百六十行，行行出状元”。这三百六十行，即是“业”，这“状元”就是敬业中的优秀者。个人的社会存在是以他人的存在为前提，个人要存在必须要奉献，这就是人们常说的“我为人人，人人为我”。奉献是由人的世界观、人生观、价值观决定的。

社会主义核心价值观是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。扩展资料社会主义核心价值观的基本原则如下：坚持以人为本，尊重群众主体地位，关注人们利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展；坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢人们的精神支柱；坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点，做到贴近性、对象化、接地气；坚持改进创新，善于运用群众喜闻乐见的方式，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于参与的渠道，积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新，增强工作的吸引力感染力。

可以

要是煎汤一次各10g。泡茶各10g可以喝几天。

市场是销量的来源地，如何能让销量快速提升，开发新市场无疑是最有效的方法之一，以下是笔者结合多年经验总结得出的几点心得，供读者参考。一、 成为自己产品领域的专家 要想在一个领域里成功，必须先在这个领域里成为专家，这时候必须要做到对公司和产品了如指掌这样才能在和客户交流中成为赢家。这时候要求我们做到7个熟悉。1、熟悉企业文化和品牌故事2、熟悉公司下一步的方向及目标----只有按着公司的方向走才能达到目标3、熟悉产品功效---了解产品您才能有底气跟客户沟通，最主要是要了解产品的优势在什么地方，劣势在那，机会在那。4、熟悉生产工艺---成为自己产品的专家。5、熟悉产品营销政策—--这样才能确定自己的让步底线，收放自如。6、熟悉产品行业知识----了解行业知识，才能让客户感觉您很专业。7、熟悉一切可利用资源----熟悉您能够利用的资源，如何能够帮助您达到目的。 二、详细的市场调研 对一个市场的了解程度决定着您产品未来在市场的推广成功程度。这时候一个详细的市场调研尤为重要；市场调研要注意的以下几方面：1、 市场概况----了解地理位置气候情况，主要经济来源，当地消费习惯，以及有没有特殊消费习惯及职能部门的特殊要求等。2、 商圈资料----了解市场同行业的商圈资料，大户有几家，都经营什么品种，以及市场大概有多少现代渠道，多少特殊渠道，多少传统渠道等等。3、 竞品分析----了解竞品的经营情况，经营主要产品及规格，价格及促销方式，渠倒分布状况、月销量有多少

职称论文需要在一定的时间内发表，不是什么时候的论文都能拿来评职称的，下面我们就来一起了解一下职称论文有效期的问题。一、关于职称论文的有效期1、关于职称论文的有效期其实是比较宽松的，基本要求是申报前3-5年内的文章，要求是没有在其它方面公开实际发表过的都能用来申报。2、另外91学术提醒大家还需要注意一点，职称论文千万不要反复的使用，比如论文在评中级职称的时候用过并且成功了，又拿来评高级职称，这是不可行的，应该重新发表新的文章进行评职。3、还是建议大家在发表职称论文时一定把控好时间，如果文章想要发表在核心期刊上建议大家提前1年的时间去准备，如果文章发表在普刊上建议大家提前4-6个月的时间去准备，只有在时间上充足了，才能避免到时职称评审时能及时用上。总结来说，职称论文不宜过早也不宜过晚。二、职称论文今年没通过明年还能继续用吗？1、首先我们先来分析一下职称论文没有通过的原因，肯定是文章没有符合评审的要求，比如重复率、创新性、格式要求，还有一种可能就是文章虽然见刊了，但是并没有被数据库检索，这种情况非常常见，这就是上面我们提到的没有掌控好论文的发表时间。2、那职称论文今年没通过明年还能继续用吗？如果是重复率或者文章创新性的问题，建议大家重新准备论文，因为这类文章存在质量上的问题，明年再继续使用也没有什么意义了，所以总结这次的不足，在下一次申报时及时总结经验，发表更优秀的文章是关键。

我觉得喜欢暴力美学电影的人，可能他们在，平时的生活中就是有一定的暴力倾向因为你喜欢的东西在一定的程度上能反映出你这个人的性格因为你喜欢看暴力的东西，所以说明你这个人可能也是有一些暴力的倾向

需要返乡报备。例如河南省“三夏”政策，搞好夏收服务。逐农户、逐地块全面摸排，建立夏收任务台账，成立夏收党员先锋队与志愿服务队，对无法返永或没有劳动能力的实行代收代管。提前谋划夏收工作，严格落实闭环管理，夏收机械即收即走，尽最大可能减少人员接触，确保“三夏”生产安全和夏粮颗粒归仓。落实夏收返乡人员管理。提前排查夏收需返乡人员，对中高风险地区人员及时宣讲疫情防控政策，劝其不返乡，其他地区返乡人员提前三天报备，返乡后落实管控措施并第一时间核酸检测，坚决阻断疫情传播风险。严格核酸应检尽检。进一步细化网格，优化流程，完善预案，加强信息录入，并强化宣传发动，搞好群众防护，确保夏收期间核酸检测全域全员全覆盖。

　　为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。我们应该怎么制定方案呢？以下是我为大家整理的羽毛球比赛活动策划方案大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 羽毛球比赛活动策划方案大全1 　　 活动目的： 　　为响应大学生社团文化节的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“黄科杯”羽毛球比赛，具体规程如下： 　　 参加对象： 　　黄冈科技职业学院飞扬羽毛球社新成员及本院学生 　　 活动安排： 　　报名时间：x—12— ——————x—12 　　活动地点：搏击馆内 　　比赛项目：男单、女单 　　比赛中执行国际最新的羽毛球规则，另加补充如下： 　　（1）若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者，取消比赛资格； 　　（2）采用单淘汰制进行预赛； 　　（3）每场比赛采用3局2胜制，男子每局21球决胜，女子每局21球； 　　（4）比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权，对手直接晋级，时间以裁判时间为准。； 　　（5）本次比赛比分在20平时，允许加分，加到30分，而只有一次机会； 　　（6）掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。 　　（7）合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。 　　（8）为了保持比赛公开、公正的原则，比赛裁判全部由本协会提供安排； 　　单打： 　　1、发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。 　　2、发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的"左发球区发球。 　　3、发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。 　　宣传计划： 　　本次比赛的宣传：制作一展板，辅以一条横幅、学院广播台宣传； 　　奖品设置： 　　比赛取前三名颁发奖品及证书； 　　奖品待定： 　　经费预算 　　比赛表格及费用15元 　　比赛用水费用20元 　　比赛用球费用60元 　　比赛器材：球网6/28=148元 　　球架 　　球拍60/4=240元 　　彩色胶带：30元 羽毛球比赛活动策划方案大全2 　　一、活动背景： 　　随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。 　　二、活动意义（目的或目标）： 　　1、激发全校同学的羽毛球热情 　　2、推动校园羽毛球运动的发展 　　3、加深羽毛球爱好者之间的友谊 　　4、丰富大学生活 　　三、活动时间：20xx年10月08日 　　四、活动地点：常州大学体育馆 　　五、主办单位：常州大学社团联合会 　　承办单位：常州大学羽毛球协会 　　六、参赛对象：大一新会员及所有大一新生 　　七、活动内容 　　（一）活动前期准备 　　1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏 　　2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用 　　3、选拔运动员~裁判人员 　　选拔运动员： 　　报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元 　　报名时间地点：09月27日——29日晚6：00——7：00大学生活动中心地下室118 　　短信报名：xxxxxx姓名+参赛项目 　　分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签 　　裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判 　　4、运动器材的准备 　　羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备 　　（二）比赛规则） 　　采用最新国际比赛规则 　　（三）活动流程 　　比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双 　　1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。 　　进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次 　　2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发 　　八、活动物资 　　（一）人力资源 　　裁判部负责裁判工作；技术部负责场务以及赛程的安排；骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局 　　（二）物力资源 　　社联的制作海报宣传；裁判计分表、赛程安排表、积分表（羽协负责打印）；比赛用球十二筒 　　九、经费预算 　　场地费用=报名人数x2元进场费，约70人参加70x2=140元（具体场地待定） 　　羽毛球：35x12桶420元奖品费用90（包括奖状） 　　预计非会员参赛15人15x5=75元 　　总计经费：575元 　　十、具体组织安排： 　　裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判 　　技术部：负责场务及赛程安排 　　骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序 　　秘书部：负责记录比分、积分、名次 羽毛球比赛活动策划方案大全3 　　 一、活动前言 　　时值“全国亿万学生阳光体育运动”蓬勃展开之际，为繁荣校园文化，展示我校社团风采，并积极响应国家“全民健身，全民运动”的号召，掀起我校大学生体育锻炼热潮。共青团郑州大学委员会，郑州大学社团联合会特举办郑州大学x年阳光体育之第六届运动嘉年华活动。我羽毛球协会作为郑州大学社团联合会运动休闲类社团发展中心的一员，有责任出一份力，同时，这也是提升我羽毛球协会知名度的大好机会。 　　 二、活动目的及意义 　　本着唤醒广大同学积极参与户外体育运动的意识，丰富广大青年学生的课余文化生活；同时，调动广大同学对参与学生社团活动的积极性，提高社团联合会的整体知名度，社团联合会特联合运动休闲类社团举办此次参与性高、趣味性强的户外精品活动。 　　 三、活动主题 　　享运动激情品休闲娱乐 　　 四、举办单位 　　主办：共青团郑州大学委员会 　　承办：郑州大学社团联合会 　　策划协办：运动休闲类社团发展中心 　　赞助单位：、大学生比赛网 　　 五、活动时间地点 　　时间：11月19日 　　地点：郑州大学新校区泊月长廊 　　 六、活动内容 　　1、双人积分区 　　项目：相互仍接羽毛球 　　要求：两人合作，每人一手拿球匡，一手拿球，相距四米，同时仍接球，30秒内扔进对方的匡内4个球即可得到积分。 　　2、闯关区 　　项目：立定单指托球杆 　　要求：在规定区域内，双脚不能随便移动，将球拍竖起，用一个手指托起球拍拍柄，男生持续20秒不落者即可过关，女生为15秒。 　　 七、物品需要 　　1、球拍、羽毛球若干、塑料筐5个、胶带若干、气球若干、绳子 　　2、展板、海报 　　3、凳子两张 　　 八、工作安排 　　1、准备阶段： 　　1）宣传部负责展板及海报的设计与制作，具体的宣传时间地点遵照中心统一安排； 　　2）办公室负责准备活动所需物品； 　　3）团支部负责活动中工作人员考勤，并负责拍摄； 　　4）技术部负责维持秩序并负责裁判的安排、规则解说； 　　5）外联部、文艺部机动，负责中午工作的交接。 　　2、活动期间： 　　闯关区以及积分区，均需至少5人负责，以保证活动的顺利进行，各部门工作人员恪尽职守，做所安排工作。 　　3、收尾阶段： 　　相关部门整理好物品、打扫场地、工作人员合影留念。整理好照片等，团支部负责写好活动总结，于晚上24：00点之前发到中心邮箱。 　　 九、活动经费 　　1、饮用水20元 　　2、胶带2元 　　3、气球5元 　　4、绳子1元 　　 十、注意事项 　　1、我羽协之家所有工作人员应热情对待每一位参与同学，不与同学发生不愉快； 　　2、闯关之前工作人员应认证的为闯关者讲清具体规则，确保每一位闯关者对活动规则一清二楚，以免发生不必要的麻烦； 　　3、安全第一，有关工作人员负责活动期间的秩序，防止防止造成不必要的伤害，也防止非挑战者干扰挑战者闯关。

高三研究性学习报告环境与光污染一、课题背景：随着现代都市的发展，出现了一种新的污染——光污染，它已成为现在都市的环境公害，影响人们的身心健康。而这种光污染是由反光、反热的建筑材料造成的，如一些大厦的玻璃幕墙。在下午约2～4时折射的太阳光正好对着公路，司机们的视线受到干扰，存在安全隐患。在深圳也存在此种问题，特别是繁华地段的高层反光反热的玻璃幕墙，因此，本小组在我市的繁华地段进行调查研究，开展了“光污染”的课题研究。二、课题目的：1.认识和了解光污染的有关知识。2.调查城市光污染，并提出有关建议。3.学会团结合作，学会对知识的探讨与研究。　　三、课题研究过程与方法：1.查找资料：上网查找，翻阅书报。收集资料。(1)光污染分为人造光与自然光，这些光照对人体有害处。(2)人对光的色彩有何反应。(3)光污染对各种人群的危害。2.实地调查(1)对行人、司机的采访。 (2)采用拍照，进行实情记录。3.总结整理(1)整理资料，分析内容。(2)制作网页。四、研究结果和分析：1.光污染及其危害根据环境科学的解释，光污染是指过量的光辐射，紫外线辐射和红外线辐射对人体健康，人类生活和工作环境造成不良影响的现象。(1)眩光造成光污染的光辐射中常见的是眩光。眩光是指在视野内有光亮度范围不适宜，在空间或时间上存在着极端的光亮度对比，以致引起不舒服或降低可见度的视觉现象，玻璃幕墙的光污染就是由于其反射太阳光、灯光等光线过强造成眩光。眩光使人的视力下降并迅速疲劳，日常生活中的眩光污染有很多，如夜间迎面而来的汽车前灯的眩光会使受到光刺激的司机和行人控制力降低，很容易发生危险等。 (2)自然光自然光主要来源太阳辐射。太阳光主要有紫外线、红外线、可见光等。而光污染是指过量的光的辐射，紫外光的辐射，能对人体健康、人类生活和工作环境造成不良影响。如：受日光中的紫外线过度的照射，便会引起日光性皮肤炎，会使人身体暴露部位红肿，严重者起水疱，患部有灼热，刺痒或疼痛感；病情严重时，可伴随身体不适、发烧、恶心及心跳加速，长期日晒过量会造成慢性损害，长期照射阳光，紫外线能诱发皮肤癌。但适量的阳光照射是必要的。(3)反射太阳光反射太阳光，这种光污染是城市中最为严重的。例如，我市的建筑，虽然以玻璃幕墙为主，是很美观，但在美丽的背后却潜藏着杀机，它给周围的人带来了很多危险，如：使正常细胞衰亡，出现血压升高，心急燥热等不良症状，还可以使人的视力下降尤其是眩光。(4)人造光人造光就是指我们日常使用的电灯，舞厅用的彩灯等。在舞厅里，我们看到的灯光五光十色，美丽万分，可你对它的危害又认识多少呢？各式各样的彩灯是光污染的来源之一。彩灯虽然能够强烈的刺激感官，同时刺激也能病发细胞，使人的眼睛不适，影响人的中枢神经，令人产生头晕目眩，站立不稳的感觉，长期处于这种灯光下会引起头痛，失明，食欲不振。此外经科学研究表明，彩光能给人产生心理压力，不同的颜色有不同程度的心理压力。 (5)彩光心理压力指数灯光颜色 白光 黄光 绿光 蓝光 紫光 红光 黑光压力指数 100 113 133 152 155 158 187(6)光污染如何导致近视作为学生的我们受到光污染的危害就更严重了，现代学生的近视眼有不断上升的趋势，其中必不可少原因是光污染。学生所用的台灯，光质分为红外光、紫外光。红外光易被水分吸收，而人的眼球80%左右是水分，长期吸收红外光会使眼组织变异；紫外光有穿透力，杀伤力强，长期受紫外光辐射，眼细胞受到伤害。台灯的光污染会对眼睛造成疲劳，损伤，从而使视力下降。2.光污染的防治与建议(1)在光污染比较严重的地区，可以多植树，树木可以减少光污染的强度，从而减少光污染对人体的影响和危害。(2)在交通繁忙地区的建筑物应少用或不用反光、反热的建筑材料，最好使用不反光、不反热的建筑材料。(3)住宅区不用反光、反热性强的建筑材料，因为它会直接危害到人们的健康，生活习惯。(4)若使用反光的建筑材料做外墙，应有自动转向反光系统。如：两栋楼隔着一定的距离而对立，若太阳光从对面大楼方向射过来，那么这栋大楼的反光外墙通过自动反光系统调节一定的角度，射向另一栋大楼再经过自动反光系统，把光反射到天空去，这种设想的可行性是可以的，但依现在的科技水平要完成这一系统是不可能的，它需要高新的科技与高能量的消耗，因此这种想法只有在未来实现了。(5)现代社会提倡使用新能源，而太阳能就是其中之一，我们可以利用太阳的高热能来发电，在某些高原地区长年受到太阳的照射，我们就在那里安装了太阳能转换成电能的仪器，同样我们也可以在高楼大厦上安装此种仪器将太阳能转换成电能，一是能使世界上的二氧化碳污染大量减少，因为我们利用太阳能发电，可以减少对植被的砍伐，也可以减少燃煤的数量。二是能为此大厦减少电费，甚至可以倒卖电给发电公司，同时，能给在此大厦工作的人们带来合适的室内温度，夏不热，冬不冷。(6)对已经产生光污染的玻璃幕墙，专家建议可采取其他补救方法，如用新型的亚光外墙建筑材料置换或对受光污染影响的地方增加隔光措施等。(7)目前我国尚未对光污染立法。随着社会的发展，市政府应制定有关光污染的法律。如，如何使用反光、反热的建筑材料，与对它的使用加以限制；对光污染严重的地区要如何改善等。配合我国现阶段，制定有效的法律来改善现代化都市和国际性大都市的光污染情况，这样才能保证这里的人们的健康。 参考文献：1.《研究性学习方法指导》《广东省教育出版社》2001年。

1，好好梳理打扮下，给学生留下好的印象2,讲话尽量幽默，从而启迪学生学物理的兴趣3,切忌第一节课讲新课，容易让学生反感4,在维持师生关系的基础上建立友谊从而促进今后学生学习物理

第八章　　东半球其他的国家和地区国家、地区 概况 经济 主要区域特征中东 三洲五海之地；地形以高原为主，沙漠广布，大部分地区炎热干旱。沙漠广布 沙特阿拉伯、科威特、伊拉克、伊朗等国家靠出口石油作为国家的经济支柱 ①中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。中东的石油分布在波斯湾及其沿岸地区。②水资源匮乏。③伊斯兰教、基督教、犹太教都把耶路撒冷看作是圣城。欧洲西部 这里人口稠密，国家众多，绝大部分是发达国家。气候以温带海洋性气候为主 欧洲西部的工业以制造业为主。由于地处中纬度的地理位置－温带海洋性气候－多汁牧草的生长－畜牧业发达－人们酷爱乳产品和牛羊肉 ①区域性组织――欧盟，成员国15个都是发达国家。②欧洲西部的人们把牧草称为“绿色金子”主要的旅游景点：伦敦的塔桥、荷兰风车、北欧峡湾风光、巴黎艾菲尔铁塔、西班牙斗牛、雅典巴特农神庙、阿尔卑斯山滑雪撒哈拉以南的非洲 世界上面积最大的沙漠－撒哈拉大沙漠。动物：鸵鸟、大象、长颈鹿、斑马、狮子 单一商品为主的经济，出口原料等初级产品，经济落后 地形以高原为主，东部有著名的东非大裂谷；热带草原气候为主黑种人的故乡，人口自然增长率居世界首位澳大利亚 在大洋洲中独占一块大陆的国家。特有的动物：袋鼠、鸸鹋、考拉、鸭嘴兽。首都：堪培拉 世界上重要的牛肉、小麦出口国。服务业是支柱产业。 ①“世界活化石博物馆”②地广人稀，是世界上绵羊数和出口羊毛数最多的国家，有“骑在羊背上”之称；矿产资源丰富，有“坐在矿车上”之称③悉尼是全国最大的工业城市和港口城市。第九章　　西半球的国家国家 概况 经济 主要区域特征美国 首都：华盛顿共有50个州，2个海外州－夏威夷州和阿拉斯加州。气候以温带大陆性气候为主，冬冷夏热，气温年较差大，并有寒潮、飓风等灾害性天气；移民国家，使用英语。 农业生产各个过程和各个环节都实现了机械化和专业化，效率高，产量大，所以美国许多农产品的产量和出口量居世界前列，是农业大国。拥有完整的工业体系，工业产品种类齐全，产量大，技术先进，世界上最发达的国家。工业区主要集中在五大湖沿岸；美国的硅谷位于旧金山 ①科迪勒拉山系是世界最大的山系②密西西比河是世界第四长河③五大淡水湖群是世界最大的淡水湖群，苏必利尔湖是世界上面积最大的淡水湖④美国发达的经济是建立在大量消耗全球资源和破坏地球环境的基础之上。是世界上最大的资源消耗国和废物排放国。巴西 拉丁美洲面积最大，人口最多的国家。首都：巴西利亚混血人居多,通用西班牙语伊泰普水电站是目前世界最大（与巴拉圭合作） 农业仍然是巴西重要的国民经济基础部门咖啡、甘蔗、柑橘的产量居世界第一 湿热为主的气候，热带雨林和热带草原气候区广布世界水量最大的河流――亚马孙河；世界面积最大的高原是巴西高原 亚马孙热带雨林对人类的作用：提供自然资源，有经济效益；保护改善环境，有环境效益。热带雨林区原始的迁移农业对亚马孙热带雨林的危害：严重破坏了热带雨林资源。在利用和开发的同时注意种植，以保证森林资源能够可持续发展。新课标第一网第十章　　极地地区 南极 北极海陆状况 中间是南极大陆，周围被太平洋、大西洋、印度洋所包围 中间是北冰洋，周围是亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿气候状况 气温低、降水少、风力大 终年冰封，但不如南极冷资源状况 矿产、冰川、海洋生物、原始的自然环境 主要为矿产资源代表动物 企鹅 北极熊南极洲有“冰雪高原”“白色沙漠”“风库”之称；其气候特征是：酷寒、干燥、烈风。

中央4套中华医药栏目09年2月4日播出的那期叫“我的健康我做主”。简介:刀美兰，中国舞蹈界的“孔雀公主”，现如今已经年过6旬的她头发乌黑，身材适中，皮肤白皙，依然还活跃在舞台上，俗语说：岁月催人老。对大多数人来说，这是自然规律。但你若在日常生活中对自己多些关照呢？刀美兰，擅长用家乡的花草排毒，采用自然的护发之道，拥有特殊的美容诀窍。该期节目视频地址：http://space.tv.cctv.com/act/video.jsp?videoId=VIDE1233813157454111

分子生物学就是从小分子水平来对生物大分子进行结构和功能上的研究的一个学科，它的发展是比较具有前沿意义的。科技的发展当然离不开科学家们的努力，而对科学进步的发展的一个有利证据就是科学家们对于一些事物的观察是从比较大的物体观察进化到了分子水平的观察，甚至发展原子，离子水平的研究，这足以说明了人类科技的发展给科学带来的巨大好处。一些科学仪器器的发展让科学家们更加便利的观察到了一些比较小分子的事物，那么分子生物学就是从小分子水平来对生物大分子进行结构和功能上的研究的一个学科，它的发展是比较具有前沿意义的，而且是对人类的进步是非常具有一个推动作用的。相关内容：从大分子到小分子就是一个进步的象征：众所周知我们人眼所看到的仅仅是一个大分子的水平，对于小分子的物体我们只能够通过借用显微镜之类的一些科学仪器才能够观察得到。科学发展的一个重要意义极速它能够带领我们人类走向另外一个小分子世界，而且我们可以在这个世界当中寻找更多我们想要的答案。比如说一些疾病的变异和发现，就是通过这些小分子的形态结构的改变而做出推断的，如果我们单单靠肉眼来判断的话那可能就是疾病的晚期，所以分子生物学的发展对于人类生命健康的保证是具有一个加固的作用的。

主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，主持词怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的主持人主持词4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 主持人主持词 篇1 一、开场白 尊敬的各位领导、老师： 大家好!首先让我们以热烈的掌声欢迎领导的与会研讨。 这次数学教研组主题课例研修的主题是“如何提高数学课堂教学实效性”，课例是七年级第四章第 二 节的《 直线、射线、线段 》，主讲教师是张x老师。 【下面我先来介绍一下主题的由来：】 二、主题的由来 课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高教学质量，主要问题就是如何提高教学实效性。吴正宪老师在《数学课堂实效研究(精简)》中指出课堂教学的实效性，具体说来，就是我们老师应该在充分把握教材的基础上，针对授课学生的知识基础和认知特点，合理选择教学方式，使每个上课的学生能在上课的四十五分钟内最大限度的理解知识，并在情感和方法上有所收获，达成教学的三维目标。 新课程的实施给我们的数学教学注入了新的生机和活力。尤其是在教研室“十六字教学法”的引领下，我们教师的教学理念得到更新，课堂教学方式也随之发生改变。在实施新课程的教学实践中，我们积极的尝试新的教学方法，课堂变活了，在一定程度上激发了学生的学习兴趣、主动精神。学生非常活跃，教室里显得热闹非凡。但是，经过一段时间的教学，我们发现当前课堂也存在着一些实效性不强的现象，如：课堂上，有些活动只停留在了形式层面，为了探究而探究;为了合作而合作并不能真正激发学生深层次的思维，这样做失去了合作、探究的真实价值，反而对学生理解知识造成障碍。学生学习效果不理想，致使教学目标难以顺利达成，影响了课堂教学效果。针对以上问题，我们数学教研组提出了“提高课堂教学实效性”的这一教研主题。 【今天代表我们学校上汇报课的是我校的教学骨干张娜老师。现在请张娜老师重点就本节课在突出主题及课堂教学得失方面做课后反思。】 三、上课教师作课后反思 【刚才张xx老师对自己的课堂展示进行了认真的分析和反思。很好的总结了成功与不足。下面我们就奔着相互学习、共同进步的教研理论，谈一谈自己对这节课的感受。希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。下面，请各位老师各抒己见，谈谈自己的想法。】 四、评课、议课 【总结：刚才经过几位老师的评课，我们可以总结出“提高课堂教学实效性”的可行办法，主要体现在以下几点： (一)、做好充分的课前准备;恰当地分析和使用教材，为课堂教学有效性奠定基础。 有“备”而来，是达到教学目标，提高课堂实效性的必要条件。教材只是教师教学的一个凭借，需要教师根据学生的知识基础、思维水平等具体情况对教材进行合理的加工、改造;重组出具有迁移性、思考性、再生力的数学活动，因此我们要树立“用教材去教，而不是教教材”的观念，提高课堂教学的有效性。 (二)、精心设计教学过程，充分调动学生的学习主动性，为实现“课堂教学实效性”提供有力保障。 1、课堂导入要结合教学内容和学科特点，利于激发学生的学习兴趣; 2、教师还要把握好教学节奏，捕捉教育时机，把学生已有的知识存储和要学习的知识建立良好的桥梁纽带，促进新知识的形成，控制好教学难度和课堂容量，保证课堂知识的有效性; 3、注重教学方式、学习方式的改变，让学生成为学习的主人，以达到优化课堂教学手法的有效性(教学过程中，加强小组合作学习，培养学生的合作意识、团队精神;重视学生的探究学习，培养学生的创新精神;借助多媒体辅助教学，激发学生兴趣，提高教学效果) (三)、把握动态生成，处理好“预设”与“生成”的关系，促进课堂效率的提升 (四)、关注个体差异让课堂效率落到实处。 (五)、注重课堂评价，关注学生情感态度价值观。 (1)我们的评价指标要全面细致，为不同能力结构的学生分别提供展示才能的机会。例如：不光表扬做的快，还可以表扬想得巧、写得清楚、提问题最多、提问题最深刻、能建立不同联系……的学生 (2)关注学生学习过程中表现出来的科学态度以及学习数学的能力和素养 五、专家引领 【今天借这个机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。请x主任对这节课进行点评。并结合这节课对整个活动进行专业引领。】 【吴主任全程参与了我们的活动，请吴主任进行活动点评。】 六、活动总结 感谢领导的精彩点评，你们的参与就是对我们的最大支持。本次活动中，有成功也有不足。 (一)本次活动的最大收获是无论是主讲教师还是参与教师都在思想和业务上有了很好的提升。 (二)本次活动落实了“提高课堂教学实效性”这一主题，总结了行之有效的方法，这些方法和经验为我们以后的教学工作提供了指导。 (三)教学是一门遗憾艺术，尽管我们的活动达到了预期的目标，但过程中仍存在一些问题，如： 1、 情境创设：注重目的性，忽视了新颖性。 2、 教学过程：注重教学目标和学习方式，忽视了对个别差生的关注。 3、 师生互动：注重学生交流，忽视了教师必要讲解。 4、 教学思路：注重教师预设，忽视了学生生成。 这些问题，将是我们同一主题的第二次课例研修重点解决的问题，“没有最好，只有更好”是我们数学教研组所有成员的共同追求，请张娜老师根据大家刚才的建议对课堂相关环节进行调整，期待明天的二次上课能给我们带来不一样的享受。 再次感谢领导和各位老师。校本研修活动到此结束。谢谢大家。 主持人主持词 篇2 尊敬的各位领导、老师们： 大家下午好！ 六年级是小学阶段的关键时期，其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学校教学质量的窗口，是学校整体教学水平的集中体现，这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。今年，毕业班还面临全市抽考的严峻形势，为进一步提高我校毕业班的教学质量，同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台，征求六年级谢主任的意见，经过研究，决定今天下午召开xx年的毕业班教学研讨会。今天会议的议程有： 自20xx年以来，在过去的几年中，由于六年级教师的无私付出，使我校的毕业班教学成绩得到了很大的"提高，学校的教学成绩及调研名次在逐年上升，得到了上级领导和家长们的充分肯定，在社会上也有了好的声誉和影响力，为了好的声誉，我们还需努力。 议程第一项： 咱们毕业班的教师从本届、本班学生的情况、目前教育教学存在的问题、针对问题所采取哪些教育教学的策略、提高教学质量采取哪些措施、学校应为毕业班提供哪些方面的支持等方面，请毕业班的年级主任、教研员、教师畅所欲言的谈一谈。 议程第二项： 安校长对我们的教学工作作出指导和要求。 议程第三项： 感谢各位老师真诚的发言，各位教师都是学校的骨干，责任心使命感强，有了在座的无私奉献，相信今年六年级教学成绩会更好。下面有请校长作会议总结发言。 议程第三项： 卢校长作重要讲话。 卢校长简明扼要地总结了今天的会议，同时对如何做好六年级教学工作讲了点要求和 种意识，与其说是研讨，不如开诚布公的说，其实也是我们打好毕业班攻坚战的思想会。希望大家要认真领会，基于毕业班的重要性，我们必须打好这场仗，我们也能够打好，因为我们并不是“一个人在战斗”。只要大家能够群策群力，精心思考，认真研究，努力实践，在实践中反思，在反思中进步，我们就能取得最后的胜利。 最后祝大家工作顺利，万事如意！研讨会到此结束，今年七月，希望卢校长能为我们在座的各位开庆功宴！谢谢大家！ 主持人主持词 篇3 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好!高兴在我们隆重集会召开海纳川的的总结大会。尊敬各位的领导，亲爱的各位同事 大家下午好!我是主持人周寅很荣幸能担任本次大会的主持4月份的启动大会现场，欢迎大家的光临。在这春暖花开的季节里面季节，在这充满希望的时刻，迎来了新的机遇，新的挑战!放下已过的辉煌，拼搏明天的希望。还记得上次誓师大会：从始至终公司的领导始终指引着我们走向正确的方向，当时会议开的很圆满，也很成功兰总总经理《20xx年工作总结暨20xx年工作主要思路》的总结报告，既对公司一年来的发展进行了全面、客观、公正的总结，也提出了公司20xx年的工作计划和工作思路，明确了景区的管理目标，陈知民总经理的讲话站的高、看的远，使我们每一个人都能感受到公司的前景光明，更加坚定了我们每个人的信心，这是一个振奋人心、催人奋进的大会! 伙伴们，俗话说“大浪淘沙，始得金”在经过几多洗礼之后，见成效的都是真金，在XX、XX年的各项业务竞赛中玉溪国寿涌现出了一大批精英骨干。接下来有请玉溪分公司杨志军副总经理为本次表彰大会宣读20xx、20xx年个险销售精英表彰决定…… 罗：感谢杨总，杨总请回座。在接下来的环节里，请念到名字的精英及主管们迅速上台接受表彰! 刘：表彰到此结束，希望所有接受表彰的伙伴们再接再厉，持续奋斗，凸显国寿人的本色! 表彰：下面是我们表彰环节，在11月份经过大家一个月共同的努力，齐心协力。我们取得骄人的战绩，在8月份单身了很多回款英雄，在XX、XX年的各项业务竞赛中玉溪国寿涌现出了一大批精英骨干。付出就有回报。没个光鲜的背后都有着不同的辛酸和委屈。但结果是好的，下面是他们见证荣誉的时候了，下面请允许我像大家来介绍他们…… 接下来有海纳川总经理兰总本次表彰大会宣读20xx年销售精英、销售团队的表彰决定。 关于表彰20xx年度先进集体和优秀管理者、优秀员工、微笑大使、安全先进工作者、先进个人等奖项的决定。 卓洪波：重量级任务第一体重比较大，第二：他能承担，他平时为人低调实在。在去年通过自己的如理取得骄人的成绩也有幸精神成为问了几部的部长在新的一年的开始作为领导人他起了一个号头在2月份也是、2月份唯一提成业绩超过3000人的人、他用实际行动给团队带来动力和希望，他是当之无愧的冠军和英雄 在XX年12月的过去的三十天里，千年科技全体将士一路披荆斩棘，奋勇向前，以骄人的成绩证明了我们的实力。 接下来擅长的这位重量级任务，我要好好介绍下，他做人大家句小姐，他为人宽容，向来以德服人，在工作中做沉稳冷静，向来用思考来指挥他的行动，用理智来决定他的判断，他有这，天空高山大海之胸襟，海纳百川，有容乃大。 下面我们以最热烈的掌声和尖叫声有请我们汇款英雄走上红地毯。接下来出场这为英雄他是谁呢?首先从外冒上讲他有蛮魔鬼般的身材和天使般的笑容。她在工作认真负责，他的信念里：永远比其他的人多付出一点。就多多收获一点。在团队中主动同事，被誉为海纳川的铁良娘子。 让我们拿出排山倒海的掌声及尖叫声欢迎的回款冠军某某闪亮登场。 让我们一最热烈的掌声有请9月份汇款英雄走上红地毯…… 我们有一个要求就是当我们的冠军走上红地毯的时候我们两边的伙伴，为他击掌欢欢呼，安吸收我们冠军身上的能量，想下次成为冠军的伙伴和他深情的拥抱，最好是转三圈，(下次这边玫瑰花)。 因为有他们的存在，给予了我们强大的精神支柱，他们是公司一面面鲜活的立了一面面旗帜，当下师为无上师，当下法为无上法，师道文化应该受到我们的推崇和膜拜。让我们所有人呢伸出右手于心相连，感谢公司优秀员工为指引方向感谢公司优秀员工给我力量感谢公司优秀员工助我成长。 六、受表彰人员心得分享 罗：刚才我们接受表彰的所有人员中，有管理干部、主管、精英及新伙伴，我们也常说：“不经历风雨怎能见彩虹?”我想他们获得今天的成就，必定有一番经历和感慨，下面有请…… 承诺兑现环节：每一次的承诺都象征一份责任更一份荣誉，责任和荣誉是等同等值额，承诺的力量是无限的，他能挖掘我们每个人的潜能，促使我们快速的成长。下面有请xx。 结束环节 会后，我们要深入学习、领会这次会议的精神，在陈总经理的正确领导下，要继续坚持中国死海的企业精神，团结一心，共同努力、务实开拓，不断创新，全力实现20xx年的各项工作任务目标，共同为公司的美好未来贡献我们的力量和智慧! 展望未来，我们心潮澎湃，充满希望;我们未来的路上可能清清淡淡，没有人会知晓明天的阴晴冷暖。但我们相信，只要有我们千年足迹的地方，只要是我们经过的地方，都会春暖花开，丽日高阳，健康之树基业长青! 这是一种信念，它时刻提醒我们要为理想向前，要为希望向上，把风雨当点心，把挫折当蜜糖。这是一种执着，它时刻告诉我们要铭记着从前，要期望着未来，铭记的是经验，期望的是成功。我们一路走来，经过寒风、冒过大雨，有过悲，有过喜，但是我们从来不后悔，也没有遗憾。 短暂的修整后，我们又要向前，未来的事，谁也无法预言，前方或许是康庄大道，或许是泥泞和野草，我们都将不离不弃，携手同心，共勉向前。 每当这个时候耳边不由得又响起了那熟悉的旋律，你可曾还记得第一次走进千年?对于一个刚刚毕业的我们，从这里找到了我们人生的目标和事业的方向，我们的人生从此烙上了千年的印记。 你可曾还记得你做过的第一个水点儿，从这里我们见到了第一位客户，成交了第一笔业绩，从此她就成了我们生命中的贵人，帮助我们成长，看着我们进步，从这里第一次让我体会到“让中国人喝上好水，强壮我的民族，富强我的祖国”的历史使命。 你可曾还记得当你第一次走上讲台，第一次接受公司的嘉奖，你喜极而泣，激动不已。当你第一次把厚厚的一沓奖金塞到母亲的手里，你多么骄傲，何等的自豪。从这里每一个千年人都被注入了“诚信、感恩、创新、共赢”的品格。我骄傲!因为我是千年人! 你可曾还记得当我们第一次走上冠军的讲台，第一次属于我们的升迁仪式，我们从员工走向管理，从这里我们才深刻的体会到“整合健康产业，打造第一品牌”的伟大梦想，从此刻开始千年的愿景就成为我终身奋斗的目标，让我骄傲!应为我是海纳川人! 主持人主持词 篇4 尊敬的各位 领导，各位来宾，现场的女士们，先生们： 大家好！ 金秋十月，阳光明媚，惠风送爽，欢声笑语，天赐吉祥，在这美好的日子里，在这春华秋实的大好时光，我们迎来一对情侣***先生和***小姐的幸福结合。首先，请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！ 这位潇洒倜傥的小伙子就是今天最大的官儿——新郎官×××先生。×先生是一名国家公务员,在××局工作。他 思想进步,工作积极,勤奋好学,是××机关不可多得的人才。就是这位出类拔萃的小伙子,以他非凡的实力,打开了一位美丽姑娘的爱情的心扉。这位幸运的姑娘就是今天的女主角——×××小姐。 尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家好！ 有人说，爱情是人世间最美好的一种情感，那么婚姻便是这个世界上最完美的一个结合，两个有缘人之间不轻易的一相遇，成就了一生的相守，这就是所谓的爱情。 今天在这喜气洋洋的日子里，欢迎你们前来参加某小姐和某先生的新婚庆典，。在这里请容许我代表两位新人及他们的家人表示衷心的感谢和热烈的欢迎，下面我非常荣幸地宣布某小姐和某先生的新婚庆典现在开始！

农业三夏是指夏收、夏种、夏管。三夏是一年中第一个大忙，从每年5月下旬开始，至6月中旬结束。此时，上年秋季播下的麦子油菜成熟，需要抢时间收割，颗粒归仓；一年中种植面积最多、最重要的农作物水稻和玉米，需要不误农时栽种；种下的水稻和玉米需要一种就管，追施返青肥、发棵肥，确保长成丰产。夏收：农民去年秋天播种的油菜、小麦和其他作物将在第二年夏天成熟。这时候就要及时收割种子，入库。夏播：种植水稻等重要作物通常种植面积较大，农民不得不赶在夏季播种。夏季管理：水稻种植后要做好养护管理，如追施绿肥、生长肥等。夏季农业管理的具体阐述1、灌溉管理：在炎热的夏季，作物需要更多的水分来保持生长和发育。因此，灌溉是夏季农业管理中非常重要的一项工作。要注意及时测定土壤湿度、适当调整灌溉量，避免出现过度浸泡或缺水的情况。2、病虫害防治：由于夏季气温高湿度大，在这样的环境下很容易滋生各种病虫害，危害作物生长。因此，在夏季农业管理中，要加强病虫害监控，及时采取相应的防治措施。3、肥料管理：在夏季管理中要注意及时施肥，以满足作物的需求。但过量施肥容易导致肥料流失和污染环境，因此要控制施肥量和频率。4、土地管理：夏季由于气温高，土壤水分蒸发快，土壤容易出现干裂或板结等情况，因此要定期松土、浇水以保持土壤湿度和透气性。5、采摘管理：夏季是许多作物的丰收季节，及时采摘可以减少作物自然掉落和病虫害的损失。同时，要注意采收后的处理和储存，以延长作物的保鲜期。

不就是纳粹岛德国吗？

好的市场调研公司会根据客户的需求和目标进行定制化的调研，在制作市场调研报告时具备许多优势，可以确保报告的准确性、专业性和实用性：专业知识和经验：拥有丰富的专业知识和行业经验，了解不同行业和市场的特点、趋势和发展，可以运用专业背景来制定合适的调研方法和分析策略。调研工具和技术：熟练掌握各种调研工具和技术，可以运用先进的方法来收集、分析和处理大量的市场数据。客观性和中立性：追求客观和中立的立场，确保调研数据和分析结果不受主观偏见影响。大数据分析：可以处理大量的数据，运用数据分析工具来提取有价值的信息和洞察，从而得出更准确的结论。行业洞察：对特定行业有深入的了解，能够提供关于行业趋势、竞争格局和市场机会的有益洞察。数据可靠性：确保所使用的数据来源可靠，并遵循科学的样本抽取方法，从而提高报告的数据可靠性。报告设计和可视化：将复杂的数据结果以图表、图像和图形的形式展示，使报告更易于理解和阅读。解读和建议：从数据中提取关键洞察，并基于数据提供有实际意义的建议，帮助客户做出更明智的决策。时间和资源管理：具备项目管理能力，可以合理安排调研项目的时间和资源，确保项目按时完成。中研世纪做为定制化市场调研公司，在市场调研报告的制作过程中拥有丰富的专业知识、工具和资源，可以提供高质量、有价值的报告，帮助客户更好地了解市场情况、制定战略和做出决策。

最新羽毛球比赛规则 国际羽联对21分制做了最后修订，并宣布新规则将从2006年2月1日起正式实施。据介绍，新规则的最大变化是取消了发球得分制，另外规定每局获胜分统一定为21分。 具体规定如下： 1. 球场 1.1 球场应是一个长方形，如图A(规则1.5除外)；根据图中所示尺寸，用宽40毫米的线画出。 1.2 场地线的颜色最好是白色、黄色或其他容易辨别的颜色。 1.3.1 测试正常球速区域的4个40毫米x40毫米的标记(规则4.4)，应画在单打发球区边线内沿，距端线530毫米和990毫米处(如图B、C)。 1.3.2 这些标记的宽度均包括在所画的尺寸内，即距端线外沿530毫米至570毫米和950毫米至990毫米。 1.4 所有场地线都是它所确定区域的组成部分。 1.5 如果面积不够画出双打球场，可画一单打球场，如图D；端线亦为后发球线，网柱或代表网柱的条状物(规则2.2)应放置在边线上。 2. 网柱 2.1 从球场地面起，网柱高1.55米。网柱必须稳固地同地面垂直，并使球网保持紧拉状态，如规则3所述。网柱如图A所示，应放置在双打的边线上。 2.2 如不能设置网柱，必须采用其他办法标出边线通过网下的位置。例如，使用细柱或40毫米宽的条状物固定在边线上，垂直向上到网顶绳索处。 2.3 在双打球场上，不论进行的是双打还是单打比赛，网柱或代表网柱的条状物，均应置于双打边线上。 3. 球网 3.1 球网应是深色、优质的细绳织成。网孔方形，各边长均在15-20毫米之间。 3.2 网上下宽760毫米。 3.3 网的顶端用75毫米的白布对折而成，用绳索或钢丝从夹层穿过。白布边的上沿必须紧贴绳索或钢丝。 3.4 绳索或钢丝须有足够的长度和强度，能牢固地拉紧并与网柱顶部取平。 3.5 球场中央网高1.524米，双打边线处网高1.55米。 3.6 球网的两端必须与网柱系紧，它们之间不应有空隙。 4. 羽毛球 羽毛球可由天然材料、人造材料或用它们混合制成。只要球的飞翔性能与用天然羽毛和包裹羊皮的软木球托制成的球的性能相似即可。 4.1 一般式样 4.1.1 羽毛球应有16根羽毛固定在球托部。 4.1.2 羽毛长64毫米至70毫米。但每一个球的羽毛从托面到羽毛尖的长度应一致。 4.1.3 羽毛顶端围成圆形，直径为58毫米至68毫米。 4.1.4 羽毛应用线或其他适宜材料扎牢。 4.1.5 球托直径25毫米至28毫米，底部为圆形。 4.2 羽毛球重4.74克至5.50克。 4.3 非羽毛球制成的球 4.3.1 用合成材料制成裙状或羽毛。 4.3.2 球托如规则4.1.5所述。 4.3.3 尺寸和重量同4.1.2、4.1.3和4.2；但由于合成材料与天然羽毛在比重、性能上的差异，可允许不超过10%的误差。 4.4 球的检验 4.4.1 验球时，站在端线外，用低手向前上方全力击球，球的飞行方向须与边线平行。 4.4.2 一个具有正常速度的球，应落在离对方端线530-990毫米之间的区域内。 4.5 非标准球 只要球的一般式样、速度和飞翔性能不变，经有关国家组织批准，可以变通以上条款。 4.5.1 由于海拔或气候等条件不宜使用标准球时。 4.5.2 如情况特殊，必须更改才有利于开展比赛时。 5. 球拍 5.1 一把球拍的各部分如规则5.1.1至5.1.7所述，各部分的规格要求如图E所示。 5.1.1 球拍由拍柄、排弦面、拍头、拍杆、连接喉组成整个框架。 5.1.2 拍柄是击球者握住球拍的部分。 5.1.3 拍弦面是击球者用于击球的部分。 5.1.4 拍头界定了拍弦面的范围。 5.1.5 拍杆通过规则5.1.6所述的部件连接拍柄与拍头。 5.1.6 连接喉(如果是这样的结构)连接拍杆与拍头。 5.1.7 拍头、连接喉、拍杆和拍柄总称拍框。 5.2 拍框总长度不超过680毫米，宽不超过230毫米。 5.3.1 拍弦面应是平的，用拍弦串过拍头十字交叉或其他形式编织而成。变质的式样应保持一致，尤其是拍面中央的编织密度不得小于其他部分。 5.3.2 拍弦面长不超过280毫米，宽不超过220毫米。 5.3.3 不论拍弦用什么方式拉紧，规定拍弦伸进连接喉的区域不超过35毫米，连同这个区域在内的整个拍弦面长不超过330毫米。 5.4.1 球拍不允许有附加物和突出部，除非是为了防止磨损、断裂、振动，或调整重心的附加物，或预防球拍脱手而将拍柄系在手上的绳索；但尺寸和位置应合理。 5.4.2 不允许改变球拍的规定式样。6单打 6.1、每场比赛采取三局两胜制6.2、率先得到21分的一方赢得当局比赛；6.3、如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过对手2分才算取胜；6.4、如果双方比分打成29比29，则率先得到第30分的一方取胜；6.5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；7双打7.1、每球得分21分制 旧规则：15分制（女单11分制），获发球权者方可得分。 新规则：21分制，任何一方只要将球打“死”在对方的有效位置，或者因为对方出现违例或失误，均可得分。 解读：取消有发球权的一方方可得分的规则后，比赛速度加快了。7.2、增加技术暂停 旧规则：球员在比赛中可向裁判提出暂停比赛，到场边擦汗、喝水或绑鞋带…… 新规则：除非特殊情况（比如地板湿了，球打坏了），球员不可再提出中断比赛的要求。但是，每局一方以11分领先时，比赛进行1分钟的技术暂停，让比赛双方进行擦汗、喝水…… 解读：以往，在一场激烈的比赛中，擦汗、喝水、绑鞋带或者换球等举动往往被球员当成一种战术。现在，新规则腾出了技术暂停时间，球员除了把技术发挥好，其他“伎俩”都难以实现。7.3、平分后的加分赛 旧规则：比赛双方打成13平、14平，先获13或14分的一方，有权决定双方加打5分或3分（女单出现9平或10平时，可分别要求加打3分或2分）。 新规则：每局双方打到20平后，一方领先2分即算该局获胜；若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。 解读：这些细则的变化对比赛整体的冲击不是太大。尽管规则要求在20平后，双方须有2分的差距，但因为取消了发球权，因此不会造成比赛的拖沓。7.4、取消第二发球 旧规则：双打赛，一方的一名球员失去发球权后，本方的另一名球员还有一次发球权。 新规则：得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球；得双数分，从右边发球。 解读：推行每球得分制后，取消双打第二发球权也是顺理的。从此次比赛看，双打运动员的配合因为赛制的改变面临着配合战术的改变。7.5、取消后发球线 旧规则：双打除了有前发球线，还有后发球线。 新规则：取消后发球线。 解读：没有后发球线后，发球方可以大胆地发后场球，这对接球方提出更高的要求。很多球员还很不适应，造成接球失误。7.6、发球员的顺序与单打中的顺序一样，即以分数的单数或双数来决定 只有发球方在得分时才交换发球区。得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球；得双数分，从右边发球。除此以外，运动员继续站在上一回合的各自发球区不变，以此保证发球员的交替。例子： 1。如果双方在A/B一对组合和C/D组合之间进行，A/B一方选择先发球。假如说A站在两人的右手区域，那么A先发球给对角线位置上的C(假设)。2．如果A/B一方得分，那么A和B需要交换彼此的站位元区，还有由A来发球，将球发给D(A/B一方得分C和D两人不换位置)。3。如果此时C/D一方得分，那么双方四名队员都不换位置，发球权交给C/D一方，由刚才接发球的D来发球，D发球给对方刚才发球的选手A。4。如果D发球后C/D一方得分，那么C和D交换位置继续由D发球给B。5．如果D发球后得分的是A/B一方，那么双方队员不用换位，发球权交给B。

什么是“习惯”？字典上说，习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。那好习惯，当然是长期以来重复地做的好的活动，这好习惯是我们平时每天每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。 回头看看我已种了十一年“习惯树”上都长出了那些好果实哪？我想最大的一颗果实应该“不挑食身体棒”，听妈妈说，我自小吃饭十分爽快，不用大人们前前后后的催食，所以你瞧，我有着一米五五的个头，结实着哪！第二颗果实应该是“爱运动不懒惰”，我还在幼儿园时爸爸就带我报名参加了游泳训练，我特喜欢在水里翻腾，就连现在一听到游泳我就会浑身来劲，去年暑假只有三年级的我已经达到了五年级游泳标准。我还特别喜欢打乒乓球，虽然只学了皮毛，训练时经常累得大汗淋漓，但在乒乓台前潇洒挥舞球拍的过瘾劲对我的吸引力还是难以抵挡的，今年暑假，我会争取在这一方面有所突破。 “习惯”树上最漂亮的一颗果实我想应该是“创新求知爱动脑”，学习上我总爱有自己的想法，虽然不一定正确，有时还显得特别幼稚，但我坚信，只要我努力打好基础，永葆创新思维的好习惯，总会让这颗漂亮的“习惯果”越长越成熟，越来越香甜的。 当然，我的“习惯树”上还有一些果实长得还不够健壮，比如还有“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”颜色。 妈妈常常告诫我：“注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。” 虽然有好些句子的内涵我还不太明了，但我知道习惯对一个人的一生的成败一定是起决定作用的，伙伴们，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长！ 好习惯伴我成长（2） 在我的成长历程中，有很多好习惯伴随着我... 我有早睡早起的好习惯，所以从来都没有迟到过，而且在一年级时班主任赵老师还把我们班里的钥匙交给了我，因为我每次都来的很早，所以直到三年级我一直担任着我们班开门的任务。 在我心中有一个信念——认真做好每一件事，写作业时一个字没写好就重新写，记得在一年级时我刚学会写字，总是写不好，我为这件事曾经哭过，我就不信我写不好，于是我就每天放学回家就练字，果然，在一年级期末的操行评语上我被老师喻为“小书法家”，直到五年级，我这个好习惯一直坚持着，每次刘老师留组词的作业时，让每个字组至少两个词，而我却组二十个，在组词的过程中不知不觉地积累了词汇量。就因为这个好习惯我每次考试都能考出一个理想的成绩。 我的书包什么时候都很整齐，记得在一年级时，我总是找不着东西，而且有时的作业，因为书包太乱找不着，然后妈妈就教给了我一个方法，各种书籍分类放置，大书和大书放在一个地方，小书和小书放在一个地方，文具放在一个地方等等，自从妈妈教了我这个方法以后，我一直坚持在现在，所以找什么东西都得心应手。 我所有的东西都都非常爱惜，不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都非常爱惜，有一次我过9岁生日，妈妈送给我的一本书〈〈未解之谜〉〉，直到现在那本书还是崭新的，但是绝对不是没有看呀，爱读书，“书中自有颜如玉”的甜头，我早就知道了。所有物品干净、新新的，看着心里都舒服。 我希望这些好习惯能伴随着我，直到中学、大学、工作… 好习惯伴我成长（3） 习惯，常听妈妈说这个词。习惯到底是什么呢？是你用筷子吃饭，是你用右手写字。习惯重要，它可以有利于你一生，而你也有可能就因为它而苦恼不已。同学们，暑假来了，我们是不是应该养成一些有益于我们的习惯呢？俗话说得好：冰冻三尺，非一日之寒。同学们，你们想知道能写好作文的秘密吗？好！我就告诉你一个我的好习惯，这也许就是写好作文的秘密喔！ 如果你到我家来做客，你会发现，我房里的图书角也许会成为最吸引你眼球的地方。因为那儿摆放的不再是枯燥乏味的优秀作文选，而是生动、有趣、动人的小说集，"小妇人"、"夏洛的网"、"爱的教育"等都是我眼里的优秀作品。不过，我不仅仅看里面的故事情节和讲述的道理，还要学会一些写作方法，积累一些好词和好句，以及它们使用的方法。可同学们会问，为什么你会养成这个好习惯呢？你又是怎样养成的呢？同学们，养成好习惯并不难，关键是你要坚持用心去做。 小时候，我也像别的孩子一样喜欢玩，放学后总是想玩过够，直到天黑爸妈叫吃饭才罢休。偶尔有一次，爸爸带我去图书馆借书，我看见了那么多的书，有些是我听到过的名著，我就随手抽了一本翻阅起来，阅着阅着，书里的情节，还有那些运用自如的绝妙词句深深吸引了我，我被着了迷，当时爸爸就给我借了两本回家。虽然我喜欢看书，但是看到别的孩子在玩，有时就忍耐不住这种诱惑，也去玩一阵子。一次，我在外面玩够回家后，想休息一会静下心来看书，我看见在我还没看完的那本书里夹着一张字条，上面写着一句话：书就是你的玩伴，愿你在书海里尽情畅游。顿时，我恍然大悟，原来书就是我最好的朋友，最好的老师，我悄悄地把字条收好。 从此以后，我渐渐地爱上了看书，看书也成了我必修的课程。每天吃完晚饭后的半个多小时是我的阅读时间，我总会抓紧这半个多小时阅读，阅读，再阅读！随着上学年级的升级，作业量也大了，可我依然坚持每天看书的习惯，就像有些人记日记一样。我觉得看书就是一种享受，是一种锻炼，是一种学习。真正做到读好书，读书好，好读书的人一定是知识丰富，出口成章，能写一手好文章的人。读书，能使我们增长知识；读书，能使我们悟出道理；更重要的是读书能使我们心胸宽阔。让我们一起来看书，养成喜欢看书的好习惯。生活中还有许多好习惯要养成，让我们共同去养成更多的好习惯，让好习惯伴我们一起成长。

煤矿企业是一个特殊的高、危、险行业，而要实现煤矿矿井长效安全这个目标，就要求企业和各级领导从思想上和行动重视安全文化建设，让安全文化成为每一名职工思想中的“潜意识”，成为企业的核心价值观，成为企业文化重要的组成部分。一是推进煤矿安全文化建设要坚持以人为本。煤矿安全文化是煤炭企业在长期的生产、经营实践中，坚持以人为本，以安全生产为目标，以先进科学技术为手段，所创造的一切物质财富和精神财富的总和。它包括物质层、制度层、精神层三个方面。物质层是企业安全文化的表层部分，是企业创造的器物文化，是精神层的载体，它往往能折射出企业的安全生产思想、安全管理哲学、工作作风和安全审美意识。制度层是企业安全文化的中间层次，主要指对企业职工和企业组织行为产生规范性、约束性影响的部分。精神层是物质层和制度层的思想内涵，是企业文化建设的核心和灵魂；制度层制约和规范着物质层和精神层的建设，没有严格的规章制度，安全文化建设也就无从谈起；物质层是企业安全文化建设的外在表现，是精神层和制度层的物资载体。

千差万别的研究成果在撰文上也有一个共同的模式，即“题目、署名、前言、正文、结论”。对于中学生而言，更多的可能是小论文式的调查报告。本文从调查记录、调查报告的结构与组成要素和调查报告协作的一般格式三方面阐述了研究性学习调查报告的撰写。 一、调查记录 调查研究是一项很细致的工作，要按照调查提纲一步一步地进行调查，提纲要包括调查对象各个方面的情况。 如果在研究中你采用的调查方法，建议你使用下面的记录表。 表1、学生调查研究计划表 年 月 日 课题名称 调查目的、意义 调查内容 调查对象 调查时间、地点 调查方法与手段 调查步骤及日程安排 组织领导及人员分工 审批意见 年 月 日(章) 备注 如果在研究中你采用的调查方法是专访某一个人，建议你使用下面的记录表。 表2、学生访谈记录表 课题题目： 访问日期： 访问者(学生)： 班级： 同行者： 被访问者： 职务(职称)： 专长： 工作单位： 访问地点： 访问方式(电话、书信、面对面、其他)： 访问主题： 访问记录(问答式)： 记录者： 结论(专家意见、建议)： 访问时间： 分钟 专家签名： 二、调查报告的结构与组成要素 调查报告具有以调查过程和结果来说明现象的特征。它一般包括题目、署名、摘要、关键词、前言、正文、结论和建议、参考文献、附录这九个部分。 表3、调查报告的结构与组成要素 题目 指明主要研究问题； 可加副标匙，补无说明主标题。 署名 调查报告的实际作者。 单位 作者的单位、作者的籍贯及作者单位所在地的邮政编码。 摘要 对全文有—个大致的了解。 关键词 起决定作用的词语。 前言 1、调查动机与背景； 2、调查目的和意义； 3、有利和不利因素的分析。 正文 1、调查内容：主要研究问题； 2、调查方法：时间、地点、对象、范围、取样及调查方式； 3、通过叙述、调查图表、统计数字、有关文献资料表述研究内容。 两种不同的写法： 1、把调查的基本情况分成几个并列的项目进行写作； 2、按照逻辑顺序、演变过程加以排列，层层深入地进行写作。 结论和建议 1、概括某一现象的特点，规律和形成原困； 2、提出新的见解，新的理论和参考意见。 参考文献 在报告最后列出重要的参考文献。 附录 各种调查表格、原始数据、研究记录等。 三、调查报告协作的一般格式 调查报告的格式决定于研究成果的内容。研究成果因学科不同、选题不同、性质不同、研究方法以及实验过程、逻辑推理和结果的表现形式的不同而各有差异。具体撰写时的一般格式包括如下几个部分： 1、标题 标题是对调查报告的高度概括，是研究成果的集中体现，常用一个动宾词组去表达，基本要求是确切、简洁、醒目和避免雷同。调查报告的题目可直接揭示论点，也可点明论述范围。标题可用判断句、陈述句，也可用疑问句。标题一般不要超过15个字，太长的标题可分出副标题来。标题的构思十分重要，好的标题能引人入胜，能使人抓住调查报告的中心议题。 2、署名 署名的目的有三个：一是表明作者付出了辛勤的劳动代价；二是表示作者要对文章负责；三是便于同行或读者与作者联系。为文章署名，只有文章的实际作者才应该署名。是个人写作的，署个人的姓名；是集体的成果，署集体的名字,也可以在集体的名义下，分署参加者个人的名字。 3、单位 单位包括作者的单位、作者的籍贯及作者单位所在地的邮政编码。在署名下一格打上括号，在括号里写上作者的单位，隔一个字写上作者的籍贯，再隔一个字写上作者单位所在地的邮编。 4、摘要 摘要是调查报告基本思想的缩影，是调查报告的简单介绍，是浓缩了的情报信息，目的是使其他人对全文有—个大致的了解。 5、关键词 关键词是指文章中最关键、起决定作用的词语。它是文章内容、观点、涉及的问题和类别等方面的标志和提示。一篇文章关键词的个数根据文章内容需要可多可少，一般3—8个为宜。 6、前言 前言亦称引言、引论、绪论、序论或导论，是调查报告的开头部分即开场白。主要内容是提出问题、明确中心论点或阐明研究的原因、目的和方法，或介绍研究的背景、范围及意义，以使其他人对论述的内容先有个概括的了解。 7、正文 正文又称本论，即调查报告的核心部分，它是展开论题，对论点进行分析论证，以表达你的见解和研究成果的中心部分，占调查报告的绝大篇幅。正文的内容一般包括实验方法、理论依据、实验结果、分析与讨论等。一篇报告只有想法、主张是不行的，必须经过科学严密的论证，才能确认观点的合理性和真实性，才能使别人信服。因此，报告主题部分的论证是极为重要的。 8、结论 结论是调查报告的结束部分，即解决问题的部分，它起着画龙点睛的作用，是整篇调查报告的归结。但不是实验结果的简单重复，而是经过综合分析，将各种数据材料连贯起来，思索判断，逻辑推理，形成总体论点。结论是去粗存精、由表及里、抽象出共同的、本质的规律，它与正文紧密衔接，与前言相呼应，使调查报告首尾呼应。它还要求结论写得措词严谨、准确、鲜明。 9、参考文献 在报告最后列出重要的参考文献目录目的有三个：第一，表示对他人劳动成果的尊重；第二，可加大报告的信息量，提高报告的学术价值；第三，他人可以以此为线索查阅资料原文。凡是在调查报告写作或研究过程中起到参考作用的文献资料，都属于参考文献之列。 10、附录 各种调查表格、原始数据、研究记录等。 就中学生的调查报告来说，必须具备题目、署名、前言、正文、结论和建议、附录这六个部分，其他不作统一要求。

"暴力美学"原指起源于美国,在中国香港发展成熟的一 种电影艺术趣味和形式.其特征大致的表现为:创作者往往运 用后现代手法,要么把影片中的枪战,打斗场面消解为无特定 意义的游戏,玩笑;要么把它符号化,作为与影片内容紧密相 关的视觉和听觉的审美要素.这类影片往往更注重发掘枪战, 武打动作和场面的形式感,将其中的形式美感发扬到炫目的程 度,却忽视或弱化了其中的社会功能和道德功能."暴力美学"是个广义的,泛审美的概念,并非严格的美学概念.文艺作品当中,暴力的呈现可划分为两种不同形态: 一是暴力在经过形式化,社会化的改造后,其攻击性得以软 化,暴力变得容易被接受.比如,子弹,血腥的场景经过特技 等手段处理后,其侵害性倾向被隐匿了一部分.又如,在美国 的一些电影中,施暴者代表正义却蒙受冤屈,这种人物关系的 设置也软化了暴力行为的侵略性.另一种情况是比较直接地展 现暴力过程以及血腥效果,渲染暴力的感官刺激性,这种倾向 在多种文化行为中都可以看到.以上所述的两种暴力呈现方式

　　导语：教师应该以素质教育为目标，精心设计每一堂课。我们在平时的教学中要从点滴做起，从“改变一点点，一点点改变”做起，让我们的教学水平不断提高，让我们的课堂渐渐精彩起来、魅力起来，在不知不觉中驶向理想的彼岸。 　　怎么样上好第一节课 　　1、注重感情因素 　　在第一节课堂中，教师应充分注重自己情感的发挥，在教学的每一个环节上都应包含“情”。通过自己充沛的精力、饱满的情绪、昂扬的激情感染学生、激励学生。上课过程中，应充分利用面部表情表达自己的情感，经常保持轻松愉快的心情，面带微笑，幽默风趣。在上课过程中、教师可采用环视和注视相结合的办法。环视使得每个同学都感到老师在注意自己，因而能专心听课;注视可制止学生的违纪行为，既代替了口头批评，又不伤害违纪学生的自尊心，影响其他同学，一举两得，可谓“此时无声胜有声”，新生进入学校后人生地不熟。他们更需要老师的关心、爱护、指导、帮助。在第一堂课中，教师一定要抓住学生的这个心理特征.及时把自己关心爱护学生、乐于帮助学生的思想表露出来，取得学生的认可，为建立比较融洽的师生关系打下良好的基础。 　　2、注重仪表美使学生感到你是位可亲的老师。 　　新课教师一亮相，几十双眼睛就会从头到脚地注视着你。如果老师不修边幅，或穿奇装异服，或浓妆艳抹，或披金戴银，都会影响教师在学生心目中的形象。讲台如舞台，但又不同于舞台，讲台上的教师注重的应是课堂的和谐，即教师的衣着与黑板、教室的和谐，打扮与学生心理的和谐。“和谐”是一种美，只有“和谐”才使人觉得舒服，如教师服装的颜色不能太艳丽，应朴素大方;教师的发型不能太出众，应自然些。否则容易引起学生对服装或发型的注目，分散学生听课的注意力，破坏课堂的和谐。因此教师在走进教室之前，对自己的服装和发型应适当讲究一点，打扮得体、朴素、自然、大方。留给学生一个美的第一印象. 　　3、注重业务水平的发挥使学生感到你是位可信老师. 　　第一堂课与一般课不同，一般课的授课内容是固定的，主要是传授新知识，而第一堂课内容则不受教材的限制。更多的是充分运用教师渊博的知识。发挥自己的优势，上活上好这堂课，这就要求教师认真备好课，把渊博的知识和相关的素材有机地结合起来，合理地安排教学过程，课堂上的每一句话，都要围绕主题开展。同时要精心设计板书，处理好语言的叙述与板书之间的关系，使学生感到有节奏感，不致于使课堂沉闷、单调。其次是脱稿授课，这样有利于把课讲活，学生觉得这位老师对课程熟悉、有水平。 　　怎么样上好第一节课 　　备学生，做到因材施教 　　1.看年龄先要了解所教学生的年龄段，根据他们的年龄特点进行教学设计。 　　2.摸程度要摸清学生的汉语水平。对零起点的学生建议从中国礼仪、中华才艺(如书法、剪纸)或中国特有的游戏(如踢毽子、抖空竹)入手，适时加入汉字汉语的学习;对有基础的学生建议以学习效果测试游戏引入，通过语音、词汇、语句和情景对话的游戏，测试学生水平，或者引入中国社会发展的时事介绍(如北京奥运吉祥物)，增加学生对中国的兴趣。 　　3.记姓名提前拿到学生的名单，请教别的老师，把没把握的名字读准。如果教师能在第一节课叫出学生的名字，他会觉得你很重视他，并赢得学生对你的"尊敬。还可以给他们每人取一个中文名字，在第一节课送给他们。 　　4.知兴趣要向当地老师请教学生们的兴趣、爱好，以及他们喜欢的故事、格言、笑话等。 　　5.晓习惯要知晓他们的学习习惯和学习方法。 　　备环境，做到因地制宜 　　首先要了解当地的情况，包括教室，最好提前一两天去看看你要上课的教室，将环境中有可能成为学生兴趣点的知识编入教案中。看教室要做到以下三点： 　　1.知位置准确知道要上课的教室的位置，估算一下去教室的路上所花费的时间。 　　2.懂规则充分了解所派驻国家的语言教学的要求、形式、规则。了解学校的规章制度，仔细阅读学校手册，其中了解学生考勤记录、普遍性的课堂要求、学分记录标准和作业给分标准最为重要。 　　3.看布局教室的结构是否适合做游戏，是否适合粘贴或悬挂一些介绍中国文化的图片、中国地图等，站在讲台上试讲几句，感觉一下声音的传播情况，以判断自己在正式上课时要用多大的声音，决定在上课时是否需要用麦克风。汉语课肯定需要板书，所以应该在黑板或者白板上写几个大小不同的字，然后走到最后一排去，看看自己能看清哪种大小的字，以确定自己在正式上课时要写多大的字。 　　4.查设备先看有没有最基本的教学设备：黑板或者白板、笔、板擦等，不齐全的话，请有关部门配备。再看电化教学的视听设备是否完好;检查麦克风、幻灯机、投影仪或者台式电脑等是否能正常工作;看看电源的接线是几相的插头，是否与自己用的录音机或者电脑的插头匹配。顺便看看灯是否都亮，照明和通风怎样，还有安全通道及疏散方式等。 　　备教材，做到了然于胸 　　1.定计划整体把握教材的难度和进度，以此确定第一课的进度，最好制定教学大纲和教学进度并印发给学生。可以在课上适当讨论学生最感兴趣的内容。 　　2.写教案最好提 　　前备出一周的课程，至少第一课的教学目的、教学重难点、教具、教学方法、教学步骤、活动设计都认真思考写出。建议第一课教学内容不要太多太杂，要体现第一节课的功能。重点、难点突出，最好在每个步骤下标注所需时间。 　　建议第一课的教案包括以下内容： 　　(1)教师自我介绍(教师可以用简单的汉语拼音介绍名字和爱好，让学生按照示范模仿完成他们的自我介绍) 　　(2)学生自我介绍(如果学生之间不认识的话，教师也该给他们一个相互认识的机会) 　　(3)中国概况介绍 　　(4)汉语及汉语课程介绍 　　(5)学习方法介绍 　　(6)课堂要求(包括出勤、作业、发言、活动参与、实践等) 　　(7)学分评价(出勤、作业、笔试、口试各占的比例) 　　(8)教会几个简单的问候语(如“你好，谢谢，再见”等，让他们在第一节课就尝到成功的滋味) 　　3.听示范尽量提前联系到先期到的汉语教师，去听他们的课，了解当地的汉语教学情况，体会课堂氛围。 　　4.作试讲有条件的志愿者可以请其他汉语教师帮你听听试讲，把你的教案和思路与有经验的教师交流。也可自己在空教室、住处模仿课堂实景串讲一遍，及时发现不足的地方并加以完善。

　　举办羽毛球比赛，确定场地和人员，提前做好方案，才能更好的做好比赛活动。下面是由我为大家整理的“团队羽毛球比赛方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　团队羽毛球比赛方案（一） 　　 一、比赛名称 　　“羽”你同行xx学院x届羽毛球团体赛 　　 二、活动主题 　　团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想 　　 三、比赛原则 　　公平、公开、公正 　　 四、比赛目的 　　为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，推动我院羽毛球运动的发展，丰富同学们的课余生活，特举办此次羽毛球混合团体邀请赛。 　　 五、比赛场地 　　xx学院教学基地 　　 六、比赛时间 　　20xx年、月 　　 七、参赛单位 　　xx学院全体师生 　　 八、参赛人员 　　每参赛队领队1名，队员5名（包含替补队员）。 　　每名队员每轮最多可参加两项比赛。 　　 九、器材设备 　　球拍、球服、球鞋均自备。建议团队统一球服。比赛用球为xxxx号球。 　　 十、报名方法 　　以队为单位向各班体育委员自主报名，各队于x月x日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。 　　 十一、比赛规则 　　以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。（具体竞赛规程见附件一） 　　 十二、比赛内容方案及流程 　　赛制此次羽毛球比赛模式为混合团体赛，即由男单、男双、女单、女双和混双五个项目组成。比赛项目顺序为男单，女单，男双，女双，混双。两个队之间的比赛为五场三胜制。8个团队分为两组，每组两队出线，共进行两轮循环积分赛，以积分排名决出冠亚季军。 　　比分设置男单、男双、混双每局比赛为21分制；女单、女双每局比赛为11分制。每场三局两胜制。 　　比赛流程此次比赛共有两阶段的循环积分赛（以同一组中a队和b队的比赛为例介绍比赛流程） 　　每队在赛前自定参加各项目的运动员，按比赛项目顺序进行比赛，先拿下三场比赛的一方为胜方，积3分，负方积0分。每个小组的积分榜的第一二名出线，进行第二轮的循环积分赛，最后以积分排名决出冠亚季军。 　　对阵图8个团队分为两组，设甲组有a、b、c、d队，乙组有e、f、g、h队（乙组及每组出线的两个队组成的四个队的对阵图都同下） 　　 十三、裁判人员 　　各系选一名裁判员（可能任主裁），xx系团总支学生分会负责边裁 　　 十四、宣传方式 　　⑴横幅 　　⑵展板 　　⑶海报 　　⑷网络 　　 十五、奖项设置 　　团体奖项 　　冠亚季军各1个 　　优秀组织奖2个 　　个人奖项优秀领队3名 　　优秀裁判员3名 　　各奖项由xx学院学生会颁发 　　 十六、安全责任 　　全面负责处置突发的安全事件。由各团队领队负责。 　　 十七、仲裁委员会 　　全面负责处置比赛过程中的各种申诉并保证比赛的公正性。纪检部负责。 　　申诉程序 　　1.各参赛队在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的，由参赛队领队立即向赛会裁判长提出，交由赛会仲裁委员会立即处理，并维持比赛的连续性。 　　2.其他观赛同学在比赛过程中如对裁判的判决有异议要求申诉的，在比赛结束后24小时内写出书面申诉材料，并附有证明材料，由参赛队领队和当事双方签字后，交仲裁委员会裁决。超出此期限，概不进行调查处理。 　　团队羽毛球比赛方案（二） 　　为了丰富员工的业余生活，培养员工团队精神，增强员工凝聚力，促进员工之间友谊，营造一个自信、阳光、充满激情、永不服输的企业氛围，展示员工青春活力。特举办本届羽毛球比赛。 　　 一、活动名称 　　“绽放生命激情挥洒青春活力”秋季羽毛球比赛活动 　　 二、活动口号 　　团结、奋进、拼搏 　　 三、活动宗旨 　　友谊第一比赛第二 　　 四、活动地点 　　xx体育馆 　　 五、活动时间 　　拟20xx年x月xx、xx日举行，具体时间另行通知 　　 六、参赛对象 　　公司全体员工 　　 七、活动形式 　　1、比赛项目：男单、女单、混双。 　　2、本次比赛分预选赛、半决赛、决赛三部分。 　　预选赛：男单、女单、混双根据抽签决定对赛场次，实行单淘汰赛制（3局2胜），每局11分，采用每球得分制。男单、女单、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。 　　半决赛：男单、女单、混双根据抽签决定比赛队伍分组，实行组内循环汰赛制（3局2胜），每局11分，采用每球得分制，单场获胜队伍积2分，负1分，弃权0分，两组排名第二的队伍与对方队伍排名第一的队伍对战，最终获胜的两支队伍进入决赛。 　　决赛：男单、女单、混双胜出的两队决赛，实行积分赛制（3局2胜），每局21分，采用每球得分制。决出冠亚军。 　　3、比赛日程： 　　x月xx日（预选赛和半决赛） 　　10：30本次比赛开幕，领导致辞。 　　10：30-10：40预选赛开始，在AB两块场地同时进行。15分钟一场，比赛4小时，共进行30场，男单、女单、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。 　　11：30-12：30午餐，休息。 　　12：30-17：30进行半决赛，两场同时进行，15分钟一场，5个小时共进行40场，最终各胜出的两支队伍进入决赛。 　　3月23日（决赛） 　　8：30-11：00在AB场地同时进行。三局两胜30分钟一场，比赛2个半小时，共进行5场。 　　11：00-11：30统计男单女单男混双冠亚军。 　　11：30-12：00领导颁奖，本次比赛闭幕。 　　 八、比赛要求 　　1、比赛必须坚持友谊第一、比赛第二原则，裁判必须严格公正执法；比赛双方队员必须服从裁判的一切判罚，不得攻击、干扰裁判；不得打假球，攻击对方球员；如有上列情况者，视情节严重程度给球员乃至球队予以处罚。 　　2、要求裁判和队员提前半小时到达比赛场地热身、以保证球员安全。 　　 九、奖励方法 　　1、男单：冠军1名，奖品xxx；亚军1名，奖品xxx； 　　2、女单：冠军1名，奖品xxx；亚军1名，奖品xxx； 　　3、男双：冠军1名，奖品xxx；亚军1名，奖品xxx； 　　4、女双：冠军1名，奖品xxx；亚军1名，奖品xxx； 　　5、混双：冠军1名，奖品xxx；亚军1名，奖品xxx； 　　 十、比赛经费 　　1、场地费用：规划场地所需器材如石灰等内部解决。 　　2、比赛用品：羽毛拍6副，羽毛球5桶，拦网两面，记分牌两个，口哨2个。xx元。 　　3、奖品费用： 　　A：设立：男子组冠军1名：xx元，亚军1名：xx元 　　B：设立：女子组冠军1名：xx元，亚军1名：xx元 　　C：设立：男双组冠军1名：xx元，亚军1名：xx元 　　D：设立：女双组冠军1名：xx元，亚军1名：xx元 　　D：设立：混双组冠军1名：xx元，亚军1名：xx元 　　共计：xx元 　　4、证书本（每本x元）共计xx元 　　合计费用：xxx元备用金：xxx元 　　 十一、人员安排 　　1、裁判：每场1人。共2名。 　　2、记录台：一人负责记分和记录犯规次数；一名人负责翻分数牌和计时；共4名。 　　3、办公室：负责宣传，组织，提供后勤服务，如规划场地，准备羽毛球拍和羽毛球，记分牌，药箱和矿泉水等。 　　团队羽毛球比赛方案（三） 　　 一、活动目的 　　为了加强家校沟通，增进家校情感，促进和谐的家校文化氛围，丰富广大家长的业余生活，增强体质，形成良好的体育氛围，学校特举办家长羽毛球比赛，欢迎广大家长踊跃参加。 　 　二、抽签 　　时间：x月x日下午4：10 　　地点：学校操场主席台前 　　对象：家委代表一名 　　 三、报名时间、方式 　　登入学校网站：xx小学，下载报名表以及秩序册。x月x日前上交纸质报名报到学校体育教师x老师处，并发送电子报名表到x老师邮箱。逾期未报名的当自动弃权。 　　联系电话：xxx 　　 四、比赛时间 　　20xx年x月x日、x月x日晚上6：30开始 　　 五、比赛地点 　　xx小学羽毛球馆 　　 六、参加对象 　　xx小学全体学生家长（父母） 　　 七、组队方式 　　以班级为团体选送5名参赛选手，由班级上报比赛队员名单，比赛名单一旦确定，不得更改。 　　 八、比赛项目 　　男子单打和女子单打 　　 九、比赛出场顺序 　　第一男单，第一女单，第二男单，第二女单，第三男单 　　（比赛报名单按此顺序填写，参赛选手出场顺序不得临时更改，所有比赛场次按此顺序进行，否则成绩视为无效。） 　　 十、比赛规则 　　（1）第一轮：淘汰赛。一、二年级获胜班级进入第二轮。三年级第一轮不比。 　　（2）第二轮：淘汰赛。一、二获胜班级进入第三轮，三年级获胜班级进入第三轮。 　　（3）第三轮：循环赛。第三轮获胜者进入小组循环赛决1、2、3名，第三轮负者进入小组循环赛决4、5、6名。 　　 十一、比赛方法 　　1.比赛采用国际羽联的最新规则规定，在比赛中采用五局三胜制，每场采用一局胜制。 　　2.运动员比赛出场顺序由报名顺序决定，出场顺序一律不准更改。 　　3.比赛采用每局21分球得分制，11分交换场地。 　　4.第一阶段采用小组淘汰，打满五局。第二阶段小组循环，先赢三局者为胜。 　　 十二、录取名次和奖励 　　团体赛奖励：取前6名 　　 十三、注意事项 　　1、若不是学生父母参赛，一经发现取消比赛成绩。 　　2、请各参赛家长多锻炼、多练习，争取好成绩。 　　3、比赛规程详见报名后的比赛安排表。 　　4、参赛队员自备羽毛球拍，学校提供比赛用球。 　　团队羽毛球比赛方案（四） 　　本次活动旨在推动校园体育文化建设，丰富大学生课余生活。引导同学们正确的认识到参加体育锻炼的重要性，从中体会到参与体育运动得乐趣。从而响应国家“全民健身，全民运动”的号召。同时也为热爱这项运动的同学提供一个展现自我的舞台。 　　 一、羽毛球赛规程 　　1、比赛名称 　　xx大学xx学院管理系第x届“青春飞扬杯”羽毛球赛（有待商议） 　　2、引导词 　　本次活动为一次师生集体参与的“全民健身”活动，这对于学校师生增强健身意识，提高运动技能，增加体育知识有一定的促进作用。 　　3、主办单位 　　xx大学xx学院管理系 　　4、承办单位 　　管理系学生会 　　5、赞助单位（略） 　　6、比赛时间及地点 　　日期：（有待商定） 　　地点：校图书馆x楼室内羽毛球场 　　7、比赛项目及组别 　　项目：羽毛球男子单打。女子单打。男子双打。女子双打。混合双打。 　　组别：按年级，专业。分成不同组别。例：xx级：第一组：电子商务（本科）。第二组：电子商务（专科）。第三组：公管（本科）。第四组：公管（专科）。第五组：信管。第六组：文化产业管理（本科），第七组：教工组。 　　注：具体分组视报名情况而定。 　　8、参赛办法（报名条件） 　　xx大学xx学院管理系师生。 　　9、比赛办法（赛制及计分方法） 　　本次比赛采用单循环制（淘汰赛），抽签分组比赛。 　　10、竞赛补充规定或通知 　　a：本次比赛具体时间：（有待商定） 　　b各代表队须到管理系学生会体育部领取秩序册。 　　c：比赛时在规定时间15分钟内未到者（参赛队员）视为弃权，对方直接进入下一轮。 　　d对于比赛过程中因伤不能完成比赛者视具体情况而定。 　　注：最终解释权归本次羽毛球赛组委会。 　　11、录取名次及奖励办法 　　各单项。团体比赛前三名为冠。亚。季军。视具体情况可设“精神文明”或“体育道德风尚奖”。对获奖者颁发奖状。 　　12、裁判员 　　本次比赛裁判员由体育课部或由管理系学生会派相关人员担任。 　　13报名日期。地点。联系人 　　报名开始时间：（有待商定） 　　报名截止时间：（有待商定） 　　报名地点：管理系各班班委。 　　 二、竞赛工作 　　1、竞赛中裁判组工作内容：把握规程，组织临场比赛裁判工作，使比赛公平。公正顺利进行。 　　2、竞赛中的编排组织工作：在裁判长的带领下接受各队交换比赛运动员出场名单，并配发对应的裁判组记录和公布成绩，我成册。 　　3、后勤组 　　本次比赛后勤组确保场地。器材和设备不出问题，搞好安保工作。设置医疗站。 　 　三、竞赛委员会工作机构构成 　　1、学生会主席团 　　对本次比赛进行总调度。 　　2、学生会体育部 　　对本次比赛全程负责，担任本次比赛的筹备。组织进行和收尾工作。 　　3、学生会秘书处 　　负责协助体育部作好各部门间的人员调配工作。以及任务下达。 　　4学生会组织部 　　负责比赛过程中各代表队参赛队员的报到工作以及学生会工作人员的签到，并派相应人员协助体育部作好各项工作。 　　5、学生会纪检部 　　主要负责本次比赛的赛场秩序和赛场纪律，并派相应人员协助体育部作好工作。 　　6、学生会生活部 　　主要负责保障场地。器材和设备不出问题，并设置医疗站。 　　7、学生会宣传部 　　主要负责本次赛事的前期宣传工作。张贴制作海报。以及制作邀请函。 　　8、学生会学习部、文艺部 　　作为后勤保障部门。抽调人员协助各部门的工作。 　　 四、赛后收尾 　　1、统计成绩（由宣传部负责） 　　2、整理场地、器具和设备（由体育部。文艺部负责） 　　3、财务清算（由相关辅导员及生活部负责） 　　4、整理竞赛材料并交主办单位归档（学习部负责） 　　 五、预算 　　宣传海报，邀请函，秩序表，记录表，书面材料，医疗用品（如：创可贴，纱布，消毒水等等）工作人员裁判员饮水等。 　　注：场地，器材等由学生会体育部负责协调，各部门予以协助。

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1、“快治”人口。 2、牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身体倍儿棒。 3、爱口腔，爱健康。 4、百年吉大，金牌口腔。 5、成长从齿，健康开始。 6、诚信顺达，品质口腔。 7、唇齿留香，带给你和家人美好的笑脸。 8、从齿有健康，微笑常绽放。 9、对口腔的爱，用健康表白。 10、关注口腔卫生，保护牙齿健康。 11、好牙齿，好日子，一辈子。 12、呵护口腔健康，微笑在这里绽放。 13、汇口腔百科，医天下百姓。 14、健康成长，从齿开始。 15、健康从齿开始，美丽从此起步。 16、健康从口腔开始，选择到顺达结束。 17、健康的生活，需要健康的口腔。 18、健康的微笑带给你， 牙齿的烦恼交给我。 19、健康第一关“口”，美丽从“齿”拥有。 20、健康口腔，生命乐享。 21、健康口腔，顺达人生。 22、健康口腔，笑纳阳光。 23、健康源于“齿”，微笑会于心。 24、健康之路，从口腔起步。 25、健立天下，有口皆康。 26、解码生命把握健康，修复缺牙品味生活。 27、精益求精治疗口腔，桃李芬芳赢得口碑。 28、精治口腔，诚树口碑。 29、精专口腔，博纳仁德。 30、咀嚼百年岁月，精湛口腔医技。 31、看牙到顺达，健康你我他。 32、看牙到顺达，满意乐万家。 33、科技创造完美微笑。 34、口感幸福岁月，“齿”享顺达人生。 35、口口相传，“齿”名中外。 36、口腔健康，光彩绽放。 37、口腔健康，乐活人生。 38、口腔健康，专家有方。 39、口腔健康一小步，人生健康一大步。 40、口腔有顺达护航、健康与快乐同行。 41、口腔与健康相伴，人生与快乐同行。 42、快乐成长，齿生齿长。 43、美“丽”人生，从“齿”开始。 44、美容你的牙齿， 改变你的人生。 45、美在医院，笑在口腔。 46、品质医院，健康口腔。 47、牵手顺达口腔，从“齿”拥有健康。 48、食海无牙，哭做粥。 49、食海无牙苦做粥。 50、树百年品牌，做专业口腔。 51、顺达口腔与您的牙齿一起伴您顺达人生。 52、顺达真情关爱，口腔健康永在。 53、完美口腔，诚信顺达。 54、微笑，健康。 55、微笑健美生命。 56、唯你至上，美你笑容。 57、我的健康我做主、看口腔就要到顺达。 58、武大口腔，牙的向往。 59、舞动在牙齿上的智慧。 60、相伴顺达，一生好牙。 61、心心相印，口口相传。 62、新技术、馨服务、心唯美。 63、修复老人缺牙，品味健康生活。 64、牙齿健康倡导者。 65、牙科，颗颗关爱。 66、一口好牙，一生顺达。 67、一流口腔，万事顺达。 68、一流牙科，十年品牌，千秋基业，万家顺达。 69、一生相伴顺达，万家笑口常开。 70、用心缔造完美。 71、用心在牙，关怀到人。 72、优“牙”生活，从“齿”开始。 73、优牙一生，众口皆碑。 74、有“口”皆碑，健康共享。 75、众“口”一致的选择。 经典医院广告语创意 个体诊所宣传广告语 1.专业医疗，呵护女性健康。 2.关爱生命百年，服务社群永远。 3.医院，全情关爱你的生殖健康! 4.广济天下，医行百年。 5.服务来自细节，承诺在于专业。 6.健康心，人医情。 7.医院让你的生命春天永驻。 8.精于医，诚于心，济于人。 9.您的健康，我的心愿! 10.服务全方位，健康零距离。 11.救死扶伤不分你我他，佛医爱心服务利万家。 12.医院，全情关爱你的生殖健康! 13.痔瘘专科医院，解除您的烦恼，让您安坐无忧! 14.治疗疑难疾病，请找。 15.疗效来自权威/专业，康复不再遥远。 16.珍惜生命，关爱健康!宜昌长江医院，生活播报，分分秒秒推动健康事业，时时刻刻问候您的安康! 17.情系沭阳，心系健康。 18.给我一份信任，还您一份健康。 19.真心诚意全心服务，安心舒心放心治疗。 20.与人民相约，与健康同行。 21.医院，守护你的健康! 22.凤凰腾飞舞爱心，医患和谐融真情。 23.选择正规医院，美丽更有保障。 24.绵延百年医风，关爱生命无限。 25.恪守医德，孜孜不倦;执着追求，精益求精。 26.走进，还您健康! 27.不手术轻松排石不是梦。 28.架生命彩虹，塑健康人生。 29.走进医院，请把健康带回家。 30.立足医界前沿，扞卫百姓健康。 31.有健康，自然就有快乐。 32.医疗整形美容中心还你完美人生! 33.画外音：身边的呵护，(随字幕一起)健康的保障，(做停顿)门诊部。 34.弘扬百年医德，倡导健康生活。 35.呵护您的健康，孕育您的微笑。 36.医院，让您堂堂正正做男人! 37.百姓放心医院，百年用心品牌。 38.大海中汇聚成门诊标志，(电脑维造型)蓝色背景，自右而左，字幕：身边的呵护，健康的保障。一条曲线闪光自右而左划过，出现维制作的字幕：门诊部。 39.恪守医德，孜孜不倦；执着追求，精益求精。 40.济世救人杏林百年，妙手回春以德为先。 41.门诊部使您轻轻松松，安坐无忧! 42.走进医院，请把健康带回家。 43.国家单位，权威机构，专家品质，专业打造，值得信赖 44.名医坐诊，权威诊断，先进设备，科学治疗! 45.关爱生命，跨越世纪的感动。 46.看病找医院，治病看疗效，医院你选择了吗? 47.治病讲疗效，保密更重要! 48.人生健康路，人医永呵护。 49.广告做得好，疗效来验证(盖章：疗效) 50.您的健康我的使命。 51.演绎现代医学，品味温馨服务。 52.上帝创造女人，我们塑造魅力! 53.医院以合理的收费，可kao的疗效，服务于广大患者。 54.时代变迁，生命无价;护航精神，永恒不变。 55.服务以人为本，医术与时俱进。 56.医院，让您堂堂正正做男人! 57.服务之路无止境，追求优质永不停。 58.历世纪沧桑，循百年医道。 59.不手术轻松排石不是梦。 60.好广告不如好疗效 61.上帝创造女人，我们塑造魅力! 62.服务你我他，健康千万家。 63.人民医院，守护人民健康。 64.健康中心，全情为您奉献康复的希望。 65.医院，守护你的健康! 66.健康从这里开始，疾病从这里消失。 67.呵护您的健康，成就您的幸福。 68.精于专慧于术诚于心。 69.绵延百年医风，关爱生命无限。 70.演绎精湛的医术，展示一流的服务。 71.有效才是硬道理。 72.健康你我他，关爱千万家。 73.科技兴院，攻克身体顽疾；励精图治，服务大众健康。 74.彻底治疗杜绝复发 75.疗效来自权威/专业，康复不再遥远。 76.走进，还您健康! 77.信任品牌的力量。 78.有健康，自然就有快乐。 79.选择正规医院，美丽更有保障。 80.凭科技强院谋发展，除身体疾患铸健康。 81.冷暖相知医患缘，健康相伴好医院。 82.权威机构，值得信赖。 83.有效才是硬道理。 84.冷暖相知医患缘，健康相伴好医院。 85.百年医院，关爱一生。 86.美容找专业，美丽不打折。 87.选择一次，健康/轻松一生! 88.医院让患者明明白白寻医问药，清清楚楚花钱治病 89.有信心，才敢于承诺。人民医院为人民! 90.健康的女人最幸福。 91.确立特色优势，专业捍卫健康医院。 92.医院，全情关爱女性健康。 93.医院广告语治好乙肝，还您健康! 94.女人因为健康才美丽 95.静脉动脉人脉，一心一意一德。 96.建和谐医院，融医患关系。 97.关爱进万家，健康暖天下。 98.女人需要呵护和关爱 99.给我一份信任，还您一份健康。 100.健康领航，大爱沭阳。 医院整体形象广告语 健康中国梦，万丰在行动。 仁心博爱，一生信赖。 万丰心相约，健康梦飞扬。 健康万众，医德丰采。 仁心仁术，万丰专注。 术业专攻，精医万丰。 医精诚，心仁恒。 医者仁心，济世为本。 深圳万丰医院，仁心仁术首选。 医术至上，万丰担当。 精医万丰，惠民救生。 精医理念，万丰体验。 万众丰收好健康。 医至上，爱担当。 医精于诚，仁心于恒。 精医万丰，仁心至诚。 医者万千，仁德领先。 仁心仁术，健康守护。 健康如金，万丰暖心。 诚医天下，包元履德。 用心服务，万丰专注。 医精心诚，有爱万丰。 万里挑一，和丰细雨。 健康能量，万丰绽放。 万古流芳，丰收健康。 博爱精医万丰创新。 医术万通，仁爱和丰。 精医先锋，仁心出众。 医者仁心，德惠于民。 术万通，仁和丰。 诚聚万丰，康护苍生。 悬壶济世，白衣丹心。 精医道，心智造。 医病祛疾，精诚之至 爱传递，为健康。 站在医疗前沿，融入百姓身边。 悬壶济世，万丰极致。 仁术万丰，惠民永恒。 大医精诚，万丰永恒。 万丰救人，仁术惠民。 大医万丰，大爱苍生。 行医经典，万丰优选。 仁济天下，至臻至善。 万立仁心，丰享健康。 万丰恒久远，健康永相传。 为医之道，正己正人 医者仁心，健康知音。 妇科医院广告语大全 1、专业医疗，呵护女性健康。 2、专业妇产，和美领航。 3、专业典范，精品妇科。 4、紫荆花医院，专注女人健康。 5、紫荆花医院，让爱继续蔓延。 6、紫荆花医院，女性的守护天使。 7、紫荆花医院，女人的护身符。 8、紫荆花医院，女人的白衣天使。 9、紫荆花医院，呵护女人建康的保障。 10、紫荆花医院，关爱无极限。 11、紫荆花医院 医者天下心。 12、紫荆花，女性朋友的呵护神。 13、紫荆花，10年前已是香港妇科名院。 14、子母安康放心，康复妇产温馨，科技求真创新。 15、做百姓产科，数百年品牌。 16、紫色花卉，绿色医疗，香港紫荆花。 17、紫荆花医院，做省城最好的妇科。 18、专家团队耀荆门，精品妇科传美名。 19、真情恒久远，健康永相伴。 20、远离妇科炎症，让女人如花绽放。 21、用心关爱女人的一生幸福，济南紫荆花医院。 22、意外如水轻轻滑落。 23、一样想隆胸，何不选择有实力的名牌医院。 24、一世好孕，一生和美。 25、选择好一点，担心少一点。 26、新一代多功能微波治疗仪，祛除妇科慢性疾病。 27、享健康生活做品质女人。 28、无炎一身轻，健康好心情。 29、我看妇科，只到紫荆花医院。 30、为了第一声哭、更为了无数次笑。 31、微创手术，毫米间的艺术。 32、完美实现真正无痛，术后不影响工作和学习。 33、贴心呵护健康，爱心奉献价格。 34、台式长庚，港式紫荆花。 35、术中美梦无痛。 36、术精德高成就领风骚，母康子健平安传佳话。 37、设备先进医术高，康复妇科求更好。 38、仁德用心，产妇放心，家人省心。 39、人流可无痛，专业更安全。 40、让她没有发“炎”权。 41、确实好孕，当然和美。 42、全心呵护女人，山东紫荆花医院。 43、情系女性健康，缔造完美生活。 44、牵手新时代 健康到永远。 45、牵手“真爱”，一生无忧。 46、齐鲁泉城紫荆花，是咱妇女的健康家。 47、齐鲁济南紫荆花，当代妇科第一院。 48、平民价格，贵族享受。 49、女性一站服务，有我们妇科医院。 50、女性朋友要学会选择——享受温情的呵护。 51、女人要看病，当然选紫荆花妇科医院。 52、女人需要呵护和关爱。 53、女人如花，阳光呵护。 54、女人花盛开的地方，紫荆花医院。 55、女人的护花使者，紫荆花医院。 56、女人，要美，还要安全。 57、女人，别做带刺玫瑰。 58、内窥式人流，用心关爱女性。 59、魅力女人，如花绽放，山东紫荆花医院。 60、没了意外怀孕的苦恼，当然喜笑颜开。 61、领先技术，打造一流妇科。 62、领先的技术，成熟的操作流程，直观、安全、无痛，让您在睡梦中3分钟轻松接触烦恼。 63、历尽风雨，笑对人生。 64、可视隆胸术，给你看得见的安全。 65、康复医院百姓情，妇科技术冠荆门。

所谓论文答辩，首先是围绕论文展开的，比如：针对你的论文中的具体问题，问你为什么要这样做？论文中可能某些问题阐述不够彻底的时候，可能会问你具体参数或依据……之类的问题。还可能将论文拓展开，问一些相关的、或类似的其他问题，考察你的知识面。也有可能问一些看起来跟论文不相干的，但属于数控技师应该掌握的知识。正确的应对措施是：首先要对自己的论文熟记于心，论文阐述了一个什么问题，引用了哪些理论。论文通过了哪些试验或生产验证。别人看了论文是否能彻底明白这个问题，你的论文能不能指导别人解决问题。别人还可能提出什么样的问题。这些都要有心理准备，要能对答如流。再根据国家职业技能鉴定《数控技师》的相关要求充实巩固自己的知识技能。

1,仪表端庄2，你说出你自己为什么要选择这工作3，你将会怎样对待你的工作4，这工作对你的看法。

元：公元1335年，元朝正式在澎湖设立“巡检司”。巡检司，级别不高，属九品。明：明朝的海禁政策，导致东南沿海海盗盛行，为保卫沿海地区不受海盗侵扰，明朝朝廷在基隆、淡水二港派驻军队，防止海盗利用台澎地区作为搔扰东南沿海的基地，这是中央政府第一次在岛内驻扎军队，保卫海防。清：1683年，清政府统一台湾后，在台湾本土内正式设立台湾府，下辖台湾、凤山、诸罗三县。台湾府隶属于福建省管辖，后改为2府8县4厅。1885年，建立台湾省

　　第一章 暴力美学的概念与发展　　当代电影中的暴力元素随处可见，从20世纪80年代香港吴宇森的英雄系列影片，到90年代日本导演北野武的暴力电影、美国昆汀·塔伦蒂诺的黑色电影系列，暴力的影子充斥于电影的每一个细节中。“暴力美学”这一概念也就随之迅速的在世界范围内流行开来，电影节刮起了一股以暴力为美的新的文艺思潮。电影为什么要将暴力纳入囊中？最直接的回答就是为了票房，因为暴力因素蕴含着很大的吸引力，会让观众去追求刺激，从而获得电影的商业价值。但深究下去，暴力元素的加入有其更深刻的价值。　　1.1暴力美学的概念　　暴力美学是一种新型的电影艺术形式，其起源于美国，发展于日本，最终在香港大放异彩。其代表人物有中国香港的吴宇森、日本的北野武、美国的奥利弗·斯通、大卫·林奇、昆汀·塔伦蒂诺等。暴力美学最突出的特点是展示夸张的、非常规的暴力行为以及对这些暴力行为的形式化表现，导演从美学上的角度和唯美的画面来表现人性的暴力面。【1】极端的暴力与极致的美结合在一起，形成一种全新的艺术感受。许多学者认为，从作品的社会价值角度上看，暴力美学中的“美”有待商榷，因为暴力美学只是为了展示暴力而展示暴力，作品中没有对暴力做出任何的评判，甚至有意无意的向观众暗示暴力的积极作用，这一表现形式使得作品失去了原有的社会功能，使电影作品失去了道德评判这一作用，而将其转嫁到观众身上，让观众去判断对与错，如果拿捏不当，就会产生不良影响。譬如20世纪90年代的《古惑仔》系列就给当时的香港青少年造成了不良影响，不利于社会的发展和青少年形成正确的价值观。但是从美学的角度上看，“暴力美”虽与传统意义上的美有很大差距，但是它仍是“美”的一部分。因为“美”这一概念，没有人能够真正完全诠释，赏心悦目唯美，那么震撼人心也可以为美。因此，笔者认为，“暴力美学”也是一种美。“暴力”与“美学”两个原本矛盾的词语，结合到一起，被赋予了全新的含义，这是后现代主义“主体消失”在电影创作中的体现，电影弱化了传统的主体意识，注重对暴力的细节及场面处理，呈现出反权威、反经典、反主体创作意识、反精英主义的特征。【2】电影中的暴力，有很多种类型：为反暴力而进行的暴力，用暴力反映现实，比如《大逃杀》、《无间道》系列；有的是表现人们面对暴力的无能为力，表现人类的，渺小与绝望，如《迷雾》、《凶暴的男人》等；有的是表现英雄主义，现实生活的张力，如《英雄本色》、《第一滴血》系列等；有的是呈现黑色幽默，将暴力描述为一场荒诞的游戏，如《落水狗》、《低俗小说》等；有的是给予人启示，呼吁人们积极面对人生的，如《哥伦比亚人》、《新少林寺》等。

商业计划书，是公司或项目单位为了达到招商融资和其它发展目标，在经过前期对项目科学地调研、分析、搜集与整理有关资料的基础上，根据一定的格式和内容的具体要求而编辑整理的一个向投资者全面展示公司和项目目前状况、未来发展潜力的书面材料。商业计划书是以书面的形式全面描述企业所从事的业务。 编写商业计划书的直接目的是为了寻找战略合作伙伴或者风险投资资金，其内容应真实、科学的反应项目的投资价值。一般而言，项目规模越庞大，商业计划书的篇幅也就越长；如果企业的业务单一，则可简洁一些。一份好的商业计划书的特点是：关注产品、敢于竞争、充分市场调研，有力资料说明、表明行动的方针、展示优秀团队、良好的财务预测、出色的计划概要等几点。在申请融资时，商业计划书是至关重要的一环，无论申请对象是风险投资机构或其他任何投资或信贷来源。因此，商业计划书应该做到内容完整、意愿真诚、基于事实、结构清晰、简洁易懂。

　　为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是我收集整理的羽毛球比赛活动方案通用，仅供参考，希望能够帮助到大家。 羽毛球比赛活动方案通用1 　　随着全民健身运动的广泛普及，大学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。 　　一、活动意义(目的或目标)： 　　1、激发全校同学的`羽毛球热情 　　2、推动校园羽毛球运动的发展 　　3、加深羽毛球爱好者之间的友谊 　　4、丰富大大学生活 　　二、活动时间： 　　xx年10月08日 　　三、活动地点： 　　x大学体育馆 　　四、主办单位： 　　x大学社团联合会 　　承办单位：x大学羽毛球协会 　　五、参赛对象： 　　大一新会员及所有大一新生 　　六、活动内容 　　(一)活动前期准备 　　1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏 　　2、场地借用：向x大学体育部或后勤部借用 　　3、选拔运动员~裁判人员 　　选拔运动员： 　　报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元 　　报名时间地点：09月27日--29日晚6：00--7：00xx教学楼 　　短信报名：xxxx姓名+参赛项目 　　分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签 　　裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判 　　4、运动器材的准备 　　羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备 　　(二)比赛规则 　　采用最新国际比赛规则 　　(三)活动流程 　　比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双 　　1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。 　　进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次 　　2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发 　　七、活动物资 　　(一)人力资源 　　裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局 　　(二)物力资源 　　社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒 　　八、经费预算 　　场地费用=报名人数x2元进场费，约70人参加70x2=140元(具体场地待定) 　　羽毛球：35x12桶420元奖品费用90(包括奖状) 　　预计非会员参赛15人15x5=75元 　　总计经费：575元 　　九、具体组织安排： 　　裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判 　　技术部：负责场务及赛程安排 　　骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序 　　秘书部：负责记录比分、积分、名次 　　附件：报名表 　　羽毛球协会：xx 羽毛球比赛活动方案通用2 　　一、原由： 　　长期在办公室伏案工作的员工，容易疲劳，也很容易得颈椎病及其他一些疾病。身体是革命的本钱。 　　二、目的： 　　锻炼员工身体，加强员工沟通。 　　三、方式： 　　举办一场羽毛球比赛，(此种活动男女都能参加)。设男、女组。(因为男与女的体力不能同日而语) 　　四、奖品： 　　男子组设前面一、二、三名，奖品分别为现金150元、100元、50元。女子只设一个名额，第一名奖励现金100元。 　　五、时间： 　　星期一到星期六的下午三点到五点钟，(任何一天均可)。视天气情况定时间。 　　六、地点： 　　体育馆场地 　　七、参加人员： 　　公司全体员工 　　八、比赛组委会： 　　组长(兼总裁判)陈总。副组长：方昊(兼女子组裁判)，李小珍(兼男子组裁判)。 　　九、实施步骤： 　　1、内部员工讨论 　　2、去市中心超市购买羽毛球用品，需购买二付球拍，十只羽毛球(因为羽毛球比较容易损坏)，羽毛球网用一根绳子代替。 　　3、察看比赛场地、确定比赛时间。通知各位员工 　　4、财务提供比赛资金。 　　5、组织员工去比赛，男、女二组分别选出组长，对员工的比赛先后次序进行抽签，相邻二个号子的员工为一组，二人一组，进行三局二胜制淘汰赛，胜者进入复赛。复赛同样采取抽签次序，二人一组三局二胜制淘汰，胜者进入决赛。参加决赛的选手，同样采取三局二胜制，各获取选手按赢球的分数算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女选手最后几名参加决赛的选手，也同样采取赢球的分数算出最后一名胜者。 　　6、由公司领导颁发一、二、三等奖，用红包形式发放。 　　7、比赛结束，收拾比赛用具回公司。 　　十、费用预算： 　　1、比赛用品：二付羽毛球拍，50元x2付=100元 　　羽毛球网(用绳子代替)，10M长绳子：10元。 　　羽毛球，2元x10只=20元。 　　合计：130元。 　　2、奖品：男子组奖金：150+100+50=300元 　　女子组奖金：100元 　　合计：400元 　　3、饮料(矿泉水等)及不可预计费用：100元。 羽毛球比赛活动方案通用3 　　一、比赛时间地点 　　定于xxxx年12月7、8、9下午5：00在学校体艺馆三楼进行。 　　二、参赛办法 　　在全校范围内组成高中工会组队、初中工会组队、综合工会组队三队参加。 　　三、运动员资格 　　1、跨初、高中组任教的参赛运动员参加高中组比赛; 　　2、跨综合组和高中组(初中组)的参赛运动员参加其任教组别的比赛; 　　3、运动员参加比赛场次不受限制。 　　四、比赛办法 　　1、三队进行单循环比赛; 　　2、每轮比赛依次进行男单、女单、男双、女双、混双共5场比赛; 　　3、每场比赛采用21分三局两胜制; 　　4、每轮比赛均打满5场。 　　五、录取名次 　　1、每轮比赛胜一轮得2分，负一轮得1分，弃权得0分; 　　2、如遇三队积分相同，则看胜场得失率。如再相同，则看局分得失率。 　　六、未尽事宜由学校工会委员会解释。

几乎没有一部文学作品，像卡夫卡（Franz Kafka，1883-1924年）的《致父亲》那样，是一封写给自己父亲的了断信。 卡夫卡在信的开篇便说道： 「最亲爱的父亲： 最近您问起我，我为什么畏惧您。同往常一样，我不知如何回答，一来是我确实畏惧您，二来是要阐明这种畏惧的根源涉及到太多细节，我一时也无法说得清楚。」 写这封信的时候，卡夫卡已经36岁，他将自幼以来心中的郁结和盘托出。他向父亲诉说，自己是多么崇拜他、畏惧他；面对精明能干、强壮高大的父亲，自己又是多么无能为力。他明言无法掌控自己命运的痛苦与无奈，告诉父亲自己在充满嘲讽、欺凌和戏弄的阴暗环境下，如何对自己心生厌恶。 卡夫卡所写的一切，都想表明自己忧郁、软弱、孤僻的性格，以及生不如死的绝望和痛苦，都与象征着至高「权威」的父亲有关。 这封信后来常常附在卡夫卡的作品集中出版，有一些小说集，因收录此信而直接以「致父亲」来命名。这封信可以说是人们窥探卡夫卡「父亲情结」的一扇窗。 本书还收录有其他作家撰写的 关于父母与子女关系的文章 卡夫卡的父亲赫尔曼·卡夫卡（Hermann Kafka）是一位精明能干的商人。老卡夫卡依靠自己的劳动，辛苦支撑起这个家，给孩子们带来还算不错的经济条件。但是，对卡夫卡而言，与父亲专制式的权威以及无时不在的否定、嘲讽相比，所有这些看得见摸得到的物质满足，都不值一提。 卡夫卡的挚友马克斯·勃罗德（Max Brod）在为卡夫卡写的传记中，摘取了一段卡夫卡的日记： 「我过得比他幸福，而他可以因腿上的伤口抬高自己；他可以从一开始就估计并断定，我不会赞赏他当时的辛劳困苦，正由于我没有体尝过同样的艰苦滋味，我就必须对他感恩不尽。」 （收录于马克斯·勃罗德著《卡夫卡传》，叶廷芳译，河北教育出版社，1997） 对于父亲这种「强迫感恩」的行为，卡夫卡不愿接受，更无法理解。但是面对「绝对权威」的父亲，卡夫卡除了忍受之外，并没有更好的选择。 在卡夫卡眼中，父亲高大、强壮、健康、食欲旺盛、坚忍不拔、慷慨好爽……似乎世上一切象征勇气、魄力与积极向上的词汇都可以用来形容父亲。他身上具有着一切「卡夫卡家族的特质」，值得尊敬甚至仰慕。但另一面，父亲又「具有一切暴君所具有的神秘特性：他们的权利不是基于他们的思想，而是他们本人。」 相比之下，卡夫卡的母系洛维家族，则完全是另外一个样子。他们之中不乏学者和冒险家，大都爱幻想、好猎奇，普遍拥有比较古怪的脾气和「神秘羞怯」的性格。 因此，卡夫卡称自己是一个「有着某种卡夫卡气质的洛维」。他软弱、羸小、瘦削……总之一切都显得与父亲背道而驰，而与母系家族诡异和怪癖一脉相承。 对卡夫卡而言，父亲处在一个近乎真理的位置，他的权威不容挑战。父亲自以为是、唯我独尊的行事风格令卡夫卡心怀畏惧，也让他更注意到父亲鲜活表象下的细微特征。 比如，父亲热衷于同权力地位较高的人交往；喜欢大声说些粗鲁的话；吃喜欢的菜时狼吞虎咽；别人在饭桌上必须绝对安静且专心吃饭，他却可以修指甲、削铅笔、用牙签挖耳朵等等。父亲还总是以最大的恶意揣摩别人，既包括毫不认识的人，也包括自己的儿女。他还曾经把和妹妹奥特拉窃窃私语的卡夫卡，视为「无耻的同谋者」和「奇怪的阴谋家」。 卡夫卡也渴望得到象征「至高权威」的父亲的鼓励与肯定，但每每只迎来「一声嘲笑的叹息，一阵摇头，一个敲桌子的动作」，以及一句「这就是你做的？」 父亲甚至已将对卡夫卡的否定内化为一种习惯，卡夫卡说道： 「即使我跟您意见一致时，您也习惯反对我。」 于是，「恨屋及乌」就几乎成了必然。父亲会不留情面地贬损从未见过的卡夫卡的朋友。他们之所以该骂，只因为他们是卡夫卡的朋友，因为「谁和狗躺在一起，起来之后便有了跳蚤」。 在卡夫卡的童年记忆中，父亲很多类似的「教育」行为令他无法理解，其中印象最深的，当属那次卡夫卡因喝水而为自己招来的「祸患」。 一天夜里，还是个孩子的卡夫卡闹着要喝水，父亲居然把他从被子里揪出来，挟到阳台上，让他穿着背心站了好久。卡夫卡怎么也想不通，喝水这样微不足道又合情合理的行为，何以遭到父亲如此对待。 这次经历给卡夫卡年幼的心灵造成了伤害。他再一次意识到， 自己在「至高的权威」父亲的眼里，是多么微不足道。 将父亲视为至高权威的卡夫卡，始终与父亲保持着相当的距离（当然，很大程度上也是被迫的），他们无法敞开心扉交流，卡夫卡只能默默地用自己的软弱自卑来一次次反衬父亲的强大与正确。 在这封致父亲的信中，卡夫卡表示，父亲在生活方面、精神方面，以及宗教（犹太教）信仰方面，都是「绝对」权威，是卡夫卡「衡量一切的标准」，包括对自己的否定。 随着时间的推移，父亲的这种权威逐渐上升到了「法」的地位。 他在信中写到： 「这么一来，世界在我眼中就分为三个部分，一个部分是我这个奴隶居住的，我必须服从仅为我制定的法律，但我又从来不符合这些法律的要求；然后是第二个世界，它离我的世界极其遥远，那是您的世界，您行使着统治权发号施令，并因命令得不到执行而大发雷霆。」 父亲的世界是卡夫卡遥不可及的，而作为儿子的他却自然而然的以「奴隶」自居，这段父子关系的异常可见一斑。 当然，卡夫卡的父亲也不总是如此恐怖，起码在卡夫卡的记忆中，还是有个别温情时刻的。比如当母亲生病，父亲浑身颤抖默默啜泣的时候，当星期天父亲筋疲力尽地赶到山庄与孩子和妻子相聚的时候，以及在卡夫卡写信前不久生病卧床，父亲蹑手蹑脚地去探望他的时候。 这些偶有的温情，在父亲那从未消失的「绝对权威」的映衬下显得尤为珍贵，以至于卡夫卡一想到这些时刻，都激动得要落下泪来。 这段离奇的父子关系无疑为卡夫卡日后的文学创作提供了重要的灵感与素材。他用写作的方式祈祷，并在祈祷中，见证着世间荒谬与悖论的对抗和消解。 这封信也不仅仅是写给父亲的「了断信」，它同样展露了卡夫卡对自身的拷问与追寻。卡夫卡本想通过母亲将此信转交到父亲手中，但软弱顺服的母亲并不希望这封信被丈夫看到，于是这封信又回到了卡夫卡手里，成为他自我审视的镜子。 卡夫卡在信中的回忆是琐碎而庞杂的，因为父亲那绝对的「正确」与至高的「权威」，几乎渗透到他人生中的各个阶段的各个方面。 所以他尝试寻找尚未被父亲的阴影笼罩到的缝隙与角落。其中他最勇敢的尝试，莫过于婚姻了。 卡夫卡认为，婚姻意味着走向独立，意味着自己有了和父亲平起平坐的「符码」。所以他曾对婚姻寄予了高度的期许与希望。然而，婚姻这条生路并没有走通。 卡夫卡在信中写道： 「我觉得仿佛只有在您未曾覆盖的地方或达不到的地方，我才有考虑自己生存的余地。根据我想象中您那庞大的的身躯，这样的地方并不多，仅有的那些地方也没有那么欣慰，而婚姻尤不在此列。」 根据卡夫卡的叙述，父亲虽然表面上不对他的婚姻过多干涉，可那仅有的「并不多」的干涉，却在摧毁卡夫卡婚姻这件事情上，起着关键性作用。 卡夫卡这样叙述道： 「您的干涉让我们很不愉快，因为我们的需求完全不同。深深吸引我的东西，您总是无动于衷，反之亦然；您认为清白无辜的事情，在我这儿可能就是一种罪过，反之亦然；在您那儿毫无作用的东西，也许就是我棺材上的最后一颗钉。」 他第一次充满希望的婚约终究没能逃脱父亲权威的干扰，而「失败得尤其宏大」了。 这无疑给卡夫卡带来了沉重的打击。但在尝试失败的失望之余，卡夫卡又寻得了一丝聊以自慰的欣喜。因为他以为，自己与父亲起码是拥有一个「共识」的，那就是他们都视婚姻为「伤风败俗」的事情。 可惜的是，这种短命的欣喜并没能活到父子俩的下一次「共识」。这不仅是因为下一次「共识」的出现极其困难，更因为这种欣喜本身就只是卡夫卡的一厢情愿。 正如他自己所感受到的那样： 「倘若这个世界仅仅由我和您组成「这是我常有的假想」，那么世界的纯洁便到您而结束，而由于您给予的忠告，污秽便从我开始。」 根据卡夫卡自己的叙述，就在写这封信的前不久，他再一次向父母言明自己想要结婚的愿望。可父亲却武断地认定他是出于纯粹的生理需求，与其如此，还不如去找妓女。 于是，卡夫卡就这样从与父亲「共识」的美好想象里，毫无反抗余地地陷入了「污秽」之中。 这种似曾相识的无力感与羞耻感让他发现，自己长久以来的努力，始终未能打破这种可怕的循环。而那些曾经发生过的一切，相互渗透联结，引爆出一个又一个巨大的黑暗空间。 不过，庆幸的是，卡夫卡还有另外一个「逃生」的可能，那就是写作。这一次，他成功了。 父亲的能力范围并未涵盖写作领域，他在这件事情上的反对不仅不令卡夫卡沮丧，反倒使他颇有成就感。于是，卡夫卡将文学创作视为「反击」父亲的第一个阵地。 而这场注定失败的「逃生」中那些琐碎的细节，借助卡夫卡精湛的叙事技巧，在过去与现实之间自由转换。卡夫卡的文字也在拥有近乎无限丰富叙述资源的同时，具有了强大的张力。 对于文学作品中投射父子关系这件事，卡夫卡并非是无意识的。法国文艺理论批评家罗杰·加洛蒂（Ragaa Garaudy）在其著作《论无边的现实主义中》，专辟一章来讲卡夫卡。加洛蒂提到，卡夫卡曾经说过： 「我所写的一切都是关于您，我在那里抒发的不过是不能在您面前抒发的感情而已」，并一度想要将自己的全部创作题名为「逃出父亲的范围的愿望」。 因此，如果我们不了解卡夫卡与他父亲的关系，我们就很难真正理解他的作品。他反抗理性，而且是以「儿子」的身份，反抗象征着理性权威的「父亲」。 卡夫卡文学作品中的「儿子」形象，通常带有其自身的投影。他们既崇拜父亲，又诋毁父亲；既依赖父亲，又渴望独立；既赞叹父亲的强大，又憎恨因此给自己造成的不自信……但是，诸多复杂的感情在面对「父亲」的时候，都化为泡影，只剩下绝对的服从与恐惧。 在他的小说《判决》中，格奥本格·本德曼是一位即将订婚的年轻商人，他以为自己有能力接手父亲的生意，进而摆脱父亲的阴影。可当他把病弱的父亲卷在被褥里放到床上时，老父亲却猛地掀起被子，「直挺挺地站在床上」，他「一只手轻巧地撑在天花板上」，大骂格奥本格为「一个没有人性的人」，并做了一个匪夷所思的判决：「我现在判你去投河淹死 !」 而面对父亲这样一连串异常的举动和莫名其妙的判决，格奥本格丝毫没有反抗，而是「快步跃出大门，穿过马路，向河边跑去」，最后跳入河中。 类似的情节还有很多，比如在小说《审判》中，一身清白的主人公被莫名逮捕。没有人告知他犯了什么罪，他也不曾想为自己辩白。在这黑暗权威的笼罩下，尽管他尝试聘请律师，但这种努力在邪恶阴森的大环境中显得微不足道，终于被击垮。 而在那部令卡夫卡名声大噪的作品《变形记》中，这种面对父亲又爱又惧的感情得到了更加充分的体现。 小说中的旅行推销员格里高尔·萨姆莎变成甲虫之后，时刻面临着被父亲一脚踩死的危险。当他听到家人拒绝承认自己，并用「它」来指代自己的时候，当他被父亲用苹果砸伤，领悟到父亲那句「如果他能懂得我们的意思」言外之意的时候，他对自己的厌恶和对父亲、家庭的罪恶感达到极点。 最终，格里高尔怀着对家人的爱意，坚定了「消失」的决心，悄然死去。 《城堡》中，土地测量员想要进入一座「城堡」，见「城堡」主人，却因为没有身份证明被拒绝在外。他只得「站在一座从大路通向村子里的木桥上，对着头上那一片虚无空洞的幻景，凝视了好一会儿。」他历尽周折，费劲心机想要进入那座渴望而不可及的「城堡」，却至死都没能如愿。 在《地洞》中，那只鼹鼠过着不见天日的日子。虽然鼹鼠有坚固的地洞和丰富的储粮，但仍然每日生活在巨大的恐惧当中。它说：「即使从墙上掉下来的一粒沙子，不搞清它的去向我也不能放心。」 当面对敌人的时候，它会想：「也许他对我的了解和我对他的了解一样少」。这只鼹鼠一生都在矛盾与自我否定中奔波，耗尽生命。 上述诸多作品，都充满了「儿子」对「父亲」的恐惧，对自身及周遭环境的怀疑。虽然《审判》和《城堡》中没有具体的「父亲」形象，但「法官」、「律师」、「警卫」和官僚机构，以及《城堡》中可望不可及的城堡，都是父亲绝对「权威」的象征，都喻指着那个难以抵达的，名为父亲的权威。 值得注意的是，无论是《审判》中无罪被捕的主人公，还是《城堡》中欲进城堡而不得的勘测员，都有着一个共同的名字K。这个似乎是从「卡夫卡」（Kafka）脱胎出来的名字，为人们理解卡夫卡与作品主人公的关系提供了更大的想象空间。 诸多鲜明而强烈的感情在卡夫卡身上碰撞、交融，在他精确的感受力与强烈的表达欲之下，凝结成了让世人震撼的文学作品。卡夫卡以他自己的方式，描写那些「反常态」境况，呈现出人类普遍存在的困境和悖谬。在文学的陪伴中，他也将自己向内释放的精力，转换成了「卡夫卡式」的孤独与反抗，留给世人无限思考。 纵观卡夫卡短暂的一生，无论是以顺服换取同情和认可的尝试，还是在巨大隔阂中找寻「共识」的努力，甚至是被他视为生命意义之所在的写作，无不源于他与父亲和解的渴望。 勃罗德在《卡夫卡传》中记叙道，在卡夫卡生命的后期，他时常会与朵拉谈论父亲带他去平民学校学游泳的经历。不过这时，他想与父亲说的话，已与《致父亲》截然不同： 「你应该仔细体会一下，一个魁梧的男人手里牵着一个小小的、畏怯的骨头架子是什么样子，体会一下比如说我们在小更衣室内怎么在暗中脱衣服，然后他怎么拽我出去，因为我感到害羞，他怎么想要把他所谓的游泳本领教给我，等等。可是在此之后有啤酒喝！」 也许，在卡夫卡痛苦离世之前，他终于体会到了那种从未有过的幸福。他也终于能够在天堂里，实现「回到父亲那里去，美妙的和好之日」的愿望了。■

“良好的开端是成功的一半。”“第一堂课”的种类很多，从教师的经验来讲，有新教师走上工作岗位的第一堂课；从学生学习的时间上来看，有每学期的第一堂课，有每次期中考试后的第一堂课；从学科知识来看，有起始学科的第一堂课；从学生获得知识的方式上来看，有各学科的第一堂复习课。另外，教师的工作需要中途新接班也会有第一堂要上的课，从课型上看，有公开课面对陌生学生时的一堂等。教师们一致认为上好一堂课的前提是要求我们认真地备好课，并且做到“三备”：备教材，备教法，备学生，为上好一堂课做好预设。在新课程改革的今天，我们还要本着先进教学理念，注意以学生为本，选择恰当的教学方法，扎扎实实地备好一堂课。第一堂课如何上才能吸引学生使他们喜欢自己的课，这是我们每一位教师共同的心愿。那么如何才能上好第一堂课呢？现就常见的几种第一堂课如何上分述如下：一、如何上好“新教师”的第一堂课一出戏，要演好序幕；一部乐章，要凑好序曲；刚离开大学校门、踏上工作岗位的新教师，上好第一堂课就显得特别重要。因为这对今后的教学工作中能力的发挥和教学水平的提高会产生很大的影响。我们在相互听课评课过程中感到，除少数新教师可以做到初出茅庐，一鸣惊人外，多数新教师都会不同程度地表现出“怯课”现象。有的人即使在课前对该课作了精心准备，但到临场时，仍然难按原定教学计划加以实施，出现“砸锅”。这从心理角度讲，是因为由学生突然变成教师，角色的突然转变，常会使人出现紧张和急躁心理，这样教学语言速度过快，表述过于呆板，讲授缺乏条理性，教学方法的交叉运用不能考虑学生的接受能力，教学环节、程序缺乏应有的顺序和章法等等；有的新教师会有自大心理，自我感觉良好，认为自己在教学上具备合格教师的技能，导致对教学的艰巨性、复杂性认识不够，从而影响自己课堂教学的顺利进行；有的新教师会有自卑心理，怀疑自己的能力，认为自己不适合做教师，担心自己的知识水平不能适应教学的需要，对所讲的内容没有把握，怕讲不好让学生取笑等等。因此课堂教学中，为了不在别人面前暴露自己的弱点，不敢正确地面对教学对象，不敢大胆地和学生进行目光和语言交流；讲课墨守陈规，甚至照本宣科，缺乏创新意识，方法简单，不能正确地选择参照系；有的新教师有紧张心理，上讲台时紧张，眼睛不知往哪儿看、手脚不知如何放、头脑思维不清、讲话语无伦次等。除以上四种心理因素外，由于新教师年轻，缺乏教学经验，对能不能完成预定的教学计划，按要求上好课，心里没底。这种担心与与心理失衡结合起来，就形成了“怯课”现象。1. 有良好的心理准备新教师要上好第一堂课，就要尽快进入教师角色，从心理、思想行为等各个方面承受社会对自己的角色期望。作为新教师，上课前要克服畏惧心理，树立应有的自信心；虚心向老教师请教，取得他们的支持和帮助；认真地回忆、总结自己在实习过程中已得到的经验和教训；设想在第一堂课中可能出现的问题和对问题的处理方法与补救措施；主动深入班级，了解所任年级、班级学生的班风、学风、知识基础等，与学生建立感情。2. 精心备好第一堂课大家知道备课是教师取得教学工作主动权的重要一环，同时也是教师提高教育思想、业务水平和教学艺术的重要途径。教师备课越充分，教学效果相应就越好，因此，新教师在上第一堂课前，应精心备好课。从教学过程来说，要做到教学目的明确，教学层次清楚，突出重点，突破难点，写教案，第一课教学内容不要贪图太多太杂，最好在每个环节下标注所需时间。从教学语言来说，要做到语言生动形象，活泼有趣，逻辑性强，通俗易懂；从教学形式来说，要做到教学方法灵活，启发得当，教学步骤严密紧凑。进行默背试讲，在上课前一天（睡前或闭目）对将要上的课先“过电影”，把整个一节课完整的过一遍，对每一句话、每个环节的设计进行“实况录像”，这既是一次有效地自我过关测试，又是一次“课堂教学”的熟练过程，不妨一试，或有良效。3. 注意作好课后小结新教师在上完第一堂课后，都必须及时进行自我反思。即上完课后都要及时回顾备课和上课过程，分析在本堂课中有哪些较好地实现了原定计划，还有什么不足；哪些没有实现或实现不好，原因是什么；哪些问题在备课时没有考虑到；学生在学习中有哪些反应；下堂课教学要着重注意些什么，哪些方法比较成功，哪个环节存在问题等。将分析的结论、教学反思和感悟记录在教案后的“教学反思”栏，也可以专门准备一个《教学反思录》，作为下阶段备课和上课的参考，作为今后自身成长和专业发展的记录。

A跟B,台风跟梅雨在7，8月

榜样，就在我身边榜样，就在我身边在形形色色的生活中，狂热的追星潮流像沙尘暴一样刮过，埋没了我们的身影，也使我们失去了方向。其实，如果我们本着一颗明亮的心，你就会发觉：其实，榜样，就在你我身边。　　当然，我也曾一个超级追星迷。但自从那次看到的一切后，我深深地感悟到：人的魅力往往展现在生活中有一个真切的故事情节中……　　一天傍晚，我伫立在窗前，注视着美丽的晚霞景色。眼看着铺盖在每一个小城角落的金沙刚要消失，我向离家不远的小桥处瞥了一眼，我的目光就被那位拉车的老头吸引住了。　　那位老头黑黝黝的体肤，瘦得皮包骨。看着他拉着后面的“超级重型三轮车”，骨头似乎全要被挣脱了，单薄的躯体在风中摇摇欲坠。我有点同情，他该怎样对会他身后的大怪物啊!　　突然，有一个穿着时髦的小妇人向桥头走去，我却在想：这会与电影中的一样吗?一个美貌女子在经过一个乞丐面前时，那位女子轻视了他一眼，并对他大吼一声：“嘿，乞那么多钱有什么用?全给我吧!”我越想就想不下去了，不过那是一个有钱的小妇人啊!　　当小妇人逐渐地靠近那个老伯，出乎我意料的是，那位小妇人悄悄地在后面帮着那位老人推车!我看到：那位老伯的衣衫湿透了，但是那位小妇人的衣衫也湿透了，她的小白裙在破车后面挂了一个小口，还有些地方被弄脏了。可是，她全然不顾．一步步帮着老伯推车，形成一道很美的风景线。　　过了一会儿，他们终于都到达了桥顶。正当小妇人想悄悄地离开时，那位老伯转了过头，带着微笑说：“姑娘，我就知道是你在后面帮我了，换了平时，我才不会这么快就到达桥顶呢。姑娘，你是一个好人。…‘啊，不。这是举手之劳，我是很乐意的。老伯……，，那位小妇人说完转身就走了。在风中，她那被挂破了口的小裙在自豪地摇曳着。　　我默默地站在窗前，陷入了沉思。　　啊，对!我为何要苦苦追星呢?刚才的那个小妇人不就是最好的明星吗?　　原来，榜样，其实就在我身边。只要本着一颗明亮的心，我们将会发现更多身边的榜样……

常见铆接缺陷及起因探析 摘 要：主要介绍了各种常见铆接缺陷及其预防措施。 关键词：铆接；铆接缺陷尽管铆接是一种早就使用的简单的机械联接，但人们并不总是用足够的技能、技巧去完成可靠的铆接。而对铆接次品的返修会造成人、财、物的极大浪费。本文仅就常见铆接缺陷及起因探讨如下： 1 铆钉 铆钉杆直径的大小是由被铆件所承受的实际载荷决定的。然而，就金属板材的铆接（这也是铆接的主要形式）来说，铆钉杆直径与被铆件的厚度有着密切的关系。如果铆钉与被铆件是同一种材料，铆钉杆的直径应是最厚板材厚度 T 方根（ ）的 1 . 4 倍。若铆钉杆直径大于此值，会造成铆接困难，而且由于钉孔的增大而削弱铆接部件的强度；若铆钉杆直径太小，铆接时则可能造成铆钉杆的弯曲。 当被铆件很厚时，如图 1 所示。过长的铆钉杆将会承受弯曲载荷。在这种情况下，较为合理的方法是：在被铆件上为铆钉头加工沉头孔，以便用较短的铆钉完成铆接。为防止劣质铆接，必须保证铆钉杆长度适宜。如果铆钉杆过长，在铆接过程中就会产生弯曲变形，如图 2 所示。即使能够形成勉强过得去的铆钉头，铆钉也很可能被为形成铆钉头而进行的多次墩压损伤。另一方面，如果铆钉杆太短，就不可能形成完整的铆钉头，如图 2 ( b ）所示；而且，在铆接过程中还可能损伤被铆件，如图 2 ( c ）所示；就沉头平面铆接来说，铆钉杆料不足会使铆接部件变成次品，如图 3 ( a ）所示。对空心铆钉来说，也是同样的道理，如图 3 ( b ）所示看技师论文网 http://www.gsfdw.com

2021年爱牙日宣传标语（精选50句） 　　在日常学习、工作和生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的标语吧，标语以其时间性、阶段性和空间性的特色，表示着不同时代和不同地区人们的生活重点。那么问题来了，到底什么样的标语才经典呢？下面是我精心整理的2021年爱牙日宣传标语（精选50句），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　1、呵护口腔健康，笑容完美绽放。 　　2、牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身体倍儿棒。 　　3、时尚美丽，有口皆碑。 　　4、健康源于“齿”，微笑会于心。 　　5、窝沟封闭保护牙齿。 　　6、口口相传，“齿”名中外。 　　7、关注口腔卫生，保护牙齿健康。 　　8、唯你至上，美你笑容。 　　9、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。 　　10、诚信顺达，品质口腔。 　　11、重视乳牙龋早期治疗。 　　12、星级口腔门诊，安全美好生活。 　　13、美丽微笑，尚美精心呵护。 　　14、选择尚美，生活更美。 　　15、微笑，健康。 　　16、品质顺达，健康口腔。 　　17、修复老人缺牙，品味健康生活。 　　18、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。 　　19、成长从齿，健康开始。 　　20、咀嚼百年岁月，精湛口腔医技。 　　21、一个微笑，闪耀出珍珠般的光芒。 　　22、重视对初萌牙的保护。 　　23、尚美口腔，口留余香。 　　24、顺达口腔——众口一致的选择。 　　25、有“口”皆碑，健康共享。 　　26、维护口腔健康，增进全身健康。 　　27、我的健康我做主、看口腔就要到顺达。 　　28、唇齿留香，带给你和家人美好的"笑脸。 　　29、新技术、馨服务、心唯美。 　　30、打造星级服务，开“齿”尚美口腔。 　　31、汇口腔百科，医天下百姓。 　　32、自信的微笑，更美丽的你。 　　33、尚美口腔，开"齿"健康。 　　34、快乐成长，齿生齿长。 　　35、请带走您的健康口腔，留下我们共同的笑容。 　　36、尚美口腔，不止健康。 　　37、食海无牙苦做粥。 　　38、牙痛拜拜，自信迷人。 　　39、尚美口腔诚信服务，为您打造美丽笑容。 　　40、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。 　　41、唇齿相依，尚美相伴。 　　42、帮还原你牙齿健康。 　　43、健康的牙齿是幸福晚年的保证。 　　44、微笑、健康——武大口腔。 　　45、微笑，是最美的语言。 　　46、一流牙科，十年品牌，千秋基业，万家顺达。 　　47、星级尚美，心爱上美。 　　48、健齿万家，乐享天下。 　　49、咀嚼岁月精华，品质顺达口腔。 　　50、优“牙”生活，从“齿”开始。 ;

“三夏生产”是指春播、夏管、秋收三个重要的农作物生产季节，其中夏管期间主要是农作物长势最为旺盛的时候，也是农民需要投入大量劳动力进行田间管理的重要阶段。“作业人员”则是指从事农田生产及农作物管理等方面工作的人员，包括耕作、播种、施肥、浇水、除草等。在三夏生产季节，农民需要招募大量的作业人员协助完成各项农务工作。这些作业人员一般为当地的临时工，他们会在农劳旺季到田间地头进行农事作业，在农作物生长期间，保证农作物得到充分的管理和照顾。需要注意的是，随着国家对农业生产的不断发展和推动，一些地区的耕作、种植、管理等工作已经逐步实现了机械化和自动化，虽然仍需要一定的作业人员参与，但总体人力需求已经得到了有效控制。

你可以去女子监狱啊