三只小猪盖房子故事文字

《三只小猪》是著名的英国童话，以会说话的动物为主角，出版时间可能是18世纪或更早，由于1933年5月27日迪士尼所制作的三只小猪长篇动画，目前三只小猪已是全球儿童所熟知的童话之一。一、《三只小猪》的原文在一个遥远的山村里，住着一位猪妈妈和她的三只可爱的小猪。妈妈每天很辛苦，小猪们一天天长大了，可还是什么事都不做。一天晚上，吃过晚饭，猪妈妈把孩子们叫到面前郑重其事地说：“你们已经长大了，应该独立生活了，等你们盖好自己的房后就搬出去住吧。”三只小猪谁也不想搬出去住，更不想自己动手盖房子，又不能不听妈妈的话。于是，他们开始琢磨什么样的房子。老大先动手了。他首先扛来许多稻草，选择了一片空地，在中间搭了一座简易的稻草屋，然后用草绳捆了捆。“哈哈！我有自己的房子了！”老大乐得欢蹦乱跳。第二天老大搬进了自己的新家，老二和老三好奇地前来参观。老二说：“老三，你看大哥的房子，也太简陋了，我要盖一座又漂亮、又舒适的房子！”老二跑到山上砍下许多木头回来，锯成木板、木条，叮叮当当地敲个不停。不久，老二也盖好了自己的木房子。显然这比老大的要漂亮、结实得多。老二很快搬到自己的新家住了，老大和老三也过来参观。老大赞不绝口，深感自己的房子过于简陋；老三看后说：“我盖的房子还会更好的。”老三回到家左思右想，终于决定建造一栋用砖石砌成的房子，因为这种房子非常坚固，不怕风吹雨打，可这需要付出许多努力啊！老三每天起早贪黑，一趟一趟地搬回一块一块的石头，堆在一旁，再一块一块地砌成一面面墙。哥哥们在一旁取笑道：“只有傻瓜才会这么做！”小弟毫不理会，仍夜以继日地工作。哥哥们休息了，他还在不停地干。这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了！他好高兴啊！有一天来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了他的稻草屋。野狼"嘿嘿"地冷笑了两声，狠狠吹了口气就把稻草屋吹倒了。老大只好撒腿就跑。老大径直跑到二弟家，边跑边喊：“二弟！快开门！救命啊！”二弟打开门一看，一只大野狼追了过来，赶紧让大哥进了屋，关好门。大野狼追到门前停了下来，心想：“你们以为木头房子就能难住我吗？”他一下一下地向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。兄弟俩又拼命逃到老三家，气喘吁吁地告诉老三所发生的一切。老三先关紧了门窗，然后胸有成竹地说：“别怕！没问题了！”大野狼站在大门前，他知道房子里有三只小猪，可不知怎么才能进去。他只能重施旧技，对着房门呼呼吹气，结果无济于事。野狼有点儿急了，他又用力去撞。“当”的一声，野狼只觉得两眼直冒金星，再看房子，纹丝不动。野狼真的急了，转身去找了一把锤子。野狼憋足劲，挥起大铁锤敲了下去，没想到锤子把儿断了，锤子反弹回来，正砸在野狼的头上。“疼死我了！”野狼大叫。他真的无技可施了。野狼只好满脸堆笑地请三只小猪一起去郊游。三只小猪很聪明，也很团结。他们提前到郊外摘了许多苹果。不久，野狼来了。三只小猪按计划迅速爬到苹果树上。野狼迷惑不解地问：“你们到树上去干什么？”老三回答说：“我们在吃苹果呢！你要不要来一个？”野狼馋得直流口水，便满口答应了。老三摘了一个大苹果丢下去，苹果顺着山坡滚下好远，野狼在后面追，结果越跑越远。三只小猪趁机跑回了家。野狼气急败坏地返回来，他绕着房子转了一圈，最后爬上房顶，他想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马上点起了火。野狼掉进火炉里，熏得够呛，整条尾巴都烧焦了。他嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。二、《三只小猪》的寓意事实上，《三只小猪》的故事告诉我们做事情不要图省事，做事情要脚踏实地才能成功。总而言之，以上就是《三只小猪》的原文内容。

三只小猪的童话故事 三只小猪的童话故事，在日常生活中，很多人都会看小说的，其中有些人会通过一些童话故事来教育自己的孩子，因为这不仅让小孩开心还能增进亲子关系，下面我为大家分享三只小猪的童话故事，一起来了解一下吧。 三只小猪的童话故事1 猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。 有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧！”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？” 猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。 老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。 老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。 老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。 嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦！红墙红瓦，真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。 山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱！” 大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下，草房就倒了。 呼呼急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。 大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门，嘟嘟不肯开。 大灰狼用力地撞一下，砖房一动也不动，又撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。 大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个大 烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫伤了。从此，它再也不敢来捣乱了。 老大呼呼高兴地对嘟嘟说：“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。” 老二噜噜也高兴地对嘟嘟说：“盖木房也不结实，以后我也要多花力气盖砖房。” 嘟嘟看着两个哥哥，坚定地点点头说：“好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧！” 三只小猪的童话故事2 得意的小猪的故事 以前，有一头小猪，每天好吃懒做，也从不锻炼身体，还很自恋，老是认为别的动物都不如他。 一天，小猪叫上乌龟，刺猬，蜗牛和蚂蚁。要和他们玩比赛跑步的游戏，看谁跑得最快。并邀请了大树爷爷做裁判。第一轮开始了，小猪和乌龟各自站在了起跑线上。只听见大树爷爷“跑”的一声令下，小猪扒着四条腿飞快的向前冲着，不一会就到了终止线，而乌龟却慢慢吞吞的，半天都没有到达。第一轮，小猪获胜。第二轮是小猪和蜗牛的"比赛，同样是小猪得胜，第三轮是小猪和蚂蚁的比赛，照样是小猪得胜。这时，乌龟，刺猬和蚂蚁都夸小猪是个能跑高手，小猪可得意了。 “我真高兴，今天我听到了这么多朋友赞美我！”小猪得意洋洋的对大树说道。 “哦？你为什么那么高兴？”大树爷爷问道。 “你看乌龟、刺猬、蜗牛、蚂蚁都没有跑过我，还夸我是个能跑高手，看样子啊，没有人能跑过我了，我肯定很高兴啦！“ 大树爷爷听罢，笑着说：“哈哈！原来是这么回事呀！不过，我那天倒是听野狗说过你，它说你跑步慢得可怜。” “谁说的？我不是跑得很快嘛！你都看到了，动物们都跑不过我啊！更何况有那么多的朋友说我是能跑高手那我就是能跑高手了。” “你呀，你呀！你只看到了比你跑得慢的动物，你就觉得自己是最优秀的了，你怎么不去跟比你跑得快的动物比呢？”大树听了它的话，摇了摇头说。 “我才不和他们比呢！比了他们也跑不过我！” 大树爷爷见小猪坚持己见，没有和他理论的必要了，总有一天小猪会明白山外有山，人外有人的道理的。 得意的小猪的故事寓意 也许我们很多人都非常出类拔萃，但不要忘记人外有人，天外有天，时时不要忘记要低下自己的头，保持谦卑的态度，踏踏实实地做事，反而让别人更高地看重你。低头并不是承认自己不如别人，而是一种不卑不亢的姿态。真正的成功者，就算低着头，他也会有光芒，一样会得到别人的尊重和敬佩。

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　　1、 故事原文　　从前，在一个遥远的地方住着猪妈妈和它的三只小猪。猪妈妈没能力养活三只小猪，就叫三只小猪出去寻找各自的幸福。　　第一只小猪遇到了一个老奶奶背着一捆稻草，就对老奶奶说："老奶奶，请把您的稻草给我吧，我想用它盖一所房子。"老奶奶就把稻草给了小猪，小猪用这一捆稻草盖了一所房子。　　狼从小猪门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。"　　小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!"　　狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!"　　于是，狼吹呀吹呀，吹倒了房子，吃掉了小猪。　　第二只小猪遇到了一个老爷爷抱着一捆荆豆花，就对老爷爷说："老爷爷，请把您的荆豆花给我吧，我想用它盖一所房子。"老爷爷就把荆豆花给了小猪，小猪用这一捆荆豆花盖了一所房子。　　狼从小猪门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。"　　小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!"　　狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!"　　于是，他吹呀吹呀，吹倒了房子，又吃掉了小猪。　　第三只小猪遇到了一个农夫拉着一车砖头，就对农夫说："农夫，请把你的砖头给我吧，我想用它盖一所房子。"农夫就把砖头给了小猪，小猪用这一车砖头盖了一所房子。　　狼从他门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。"　　小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!"　　狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!"　　于是，他吹呀吹呀，吹呀吹呀，可是房子没有倒。狼知道吹不倒小猪的房子，就说："小猪呀，我知道一个地方有一大片漂亮的萝卜园。"　　小猪问："在哪里啊?"。　　狼说："在史密斯先生的菜园里;如果你也想去，明天早上我来接你，我们去拔些萝卜当晚餐。"　　小猪说："好吧，我也想去。你打算什么时候出发呢?"　　狼说："六点钟吧。"　　第二天，小猪五点就起床了，拔了萝卜回到家还不到六点钟。　　六点狼来叫他："小猪，你准备好了吗?"　　小猪说："准备?我已经去过回来了，拔了满满一篮萝卜当晚餐吃。"　　狼听了很生气，但是他想，他一定有办法骗过小猪。于是狼说："小猪呀，我知道一个地方有一棵美丽的苹果树。"　　小猪说："在哪?"。　　狼说："在梅丽夫人的花园，如果你不骗我的话，我明天早上五点钟到你这来，我们一起去摘苹果。"　　第二天早上，小猪四点钟就起床了，赶去摘苹果，打算赶在狼来之前回来;但这一次路很远，还得爬树，当小猪正要从树上下来时，看见狼来了，吓了一大跳!　　狼走过来说："小猪，小猪，你怎么来的比我还早呢?苹果好吃吗?"　　小猪说："非常好吃!我扔一个下去给你吃好吧。"于是小猪把苹果扔的很远很　　远。当狼跑去捡苹果时，小猪趁着这次机会跳下苹果树，跑回了家。　　狼发生小猪逃跑后很生气，但是他想，他一定有办法骗过小猪。　　第二天，狼又来了，对小猪说："小猪，小猪，今天下午镇上有个集市，你想去吗?"　　小猪说："哦,好呀!我想去,那我们什么时候出发呢?"　　狼说:"三点钟吧。"　　于是，小猪又像往常一样，提前上路了，来到了集市上，买了一个黄油桶。在回家的路上看见了狼，小猪不知道怎么办才好，于是就跳进油桶，藏了起来，油桶滚动了，带着小猪从山上滚了下来。狼吓了　　一跳，根本没去集市，就回了家。　　后来，狼去了小猪家，告诉小猪一个圆滚滚的大家伙在他身后从山坡上滚下来，吓了他一大跳。　　小猪说："哈哈……，是我把你吓坏了，我在集市上买了一个黄油桶，看见你的时候就跳进了油桶，从山坡上滚了下来。"　　狼听得气急败坏，恶狠狠的说要吃掉小猪，狼要从烟囱跳进屋子里捉住小猪。　　小猪看出了狼的阴谋，就在炉架上支了一口大锅，锅里添满了水，下面生着旺旺的火。当狼从烟囱滑下来的时候，小猪揭开锅盖，狼一头栽进了大锅里。小猪赶紧盖上锅盖，把狼煮熟了当晚餐吃。　　从此小猪再不受狼的干扰，过上了幸福的生活。　　从前，在一个遥远的地方住着猪妈妈和它的三只小猪。猪妈妈没能力养活三只小猪，就叫三只小猪出去寻找各自的幸福。　　第一只小猪遇到了一个老奶奶背着一捆稻草，就对老奶奶说："老奶奶，请把您的稻草给我吧，我想用它盖一所房子。"老奶奶就把稻草给了小猪，小猪用这一捆稻草盖了一所房子。　　狼从小猪门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。"　　小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!"　　狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!"　　于是，狼吹呀吹呀，吹倒了房子，吃掉了小猪。　　第二只小猪遇到了一个老爷爷抱着一捆荆豆花，就对老爷爷说："老爷爷，请把您的荆豆花给我吧，我想用它盖一所房子。"老爷爷就把荆豆花给了小猪，小猪用这一捆荆豆花盖了一所房子。　　狼从小猪门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。"　　小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!"　　狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!"　　于是，他吹呀吹呀，吹倒了房子，又吃掉了小猪。　　第三只小猪遇到了一个农夫拉着一车砖头，就对农夫说："农夫，请把你的砖头给我吧，我想用它盖一所房子。"农夫就把砖头给了小猪，小猪用这一车砖头盖了一所房子。　　狼从他门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。"　　小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!"　　狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!"　　于是，他吹呀吹呀，吹呀吹呀，可是房子没有倒。狼知道吹不倒小猪的房子，就说："小猪呀，我知道一个地方有一大片漂亮的萝卜园。"　　小猪问："在哪里啊?"。　　狼说："在史密斯先生的菜园里;如果你也想去，明天早上我来接你，我们去拔些萝卜当晚餐。"　　小猪说："好吧，我也想去。你打算什么时候出发呢?"　　狼说："六点钟吧。"　　第二天，小猪五点就起床了，拔了萝卜回到家还不到六点钟。　　六点狼来叫他："小猪，你准备好了吗?"　　小猪说："准备?我已经去过回来了，拔了满满一篮萝卜当晚餐吃。"　　狼听了很生气，但是他想，他一定有办法骗过小猪。于是狼说："小猪呀，我知道一个地方有一棵美丽的苹果树。"　　小猪说："在哪?"。　　狼说："在梅丽夫人的花园，如果你不骗我的话，我明天早上五点钟到你这来，我们一起去摘苹果。"　　第二天早上，小猪四点钟就起床了，赶去摘苹果，打算赶在狼来之前回来;但这一次路很远，还得爬树，当小猪正要从树上下来时，看见狼来了，吓了一大跳!　　狼走过来说："小猪，小猪，你怎么来的比我还早呢?苹果好吃吗?"　　小猪说："非常好吃!我扔一个下去给你吃好吧。"于是小猪把苹果扔的很远很　　远。当狼跑去捡苹果时，小猪趁着这次机会跳下苹果树，跑回了家。　　狼发生小猪逃跑后很生气，但是他想，他一定有办法骗过小猪。　　第二天，狼又来了，对小猪说："小猪，小猪，今天下午镇上有个集市，你想去吗?"　　小猪说："哦,好呀!我想去,那我们什么时候出发呢?"　　狼说:"三点钟吧。"　　于是，小猪又像往常一样，提前上路了，来到了集市上，买了一个黄油桶。在回家的路上看见了狼，小猪不知道怎么办才好，于是就跳进油桶，藏了起来，油桶滚动了，带着小猪从山上滚了下来。狼吓了　　一跳，根本没去集市，就回了家。　　后来，狼去了小猪家，告诉小猪一个圆滚滚的大家伙在他身后从山坡上滚下来，吓了他一大跳。　　小猪说："哈哈……，是我把你吓坏了，我在集市上买了一个黄油桶，看见你的时候就跳进了油桶，从山坡上滚了下来。"　　狼听得气急败坏，恶狠狠的说要吃掉小猪，狼要从烟囱跳进屋子里捉住小猪。　　小猪看出了狼的阴谋，就在炉架上支了一口大锅，锅里添满了水，下面生着旺旺的火。当狼从烟囱滑下来的时候，小猪揭开锅盖，狼一头栽进了大锅里。小猪赶紧盖上锅盖，把狼煮熟了当晚餐吃。　　从此小猪再不受狼的干扰，过上了幸福的生活。　　2、《三只小猪》是一个著名的英国童话，讲述了三只小猪在长大后，学好了本领，各自盖了不同的房子，却遭遇大灰狼的故事。这个故事构思简洁，主题鲜明，告诉我们不能追求华而不实的东西，要为长远打算，否则就会有不好的后果。这个故事教育孩子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐于助人。

三只小猪的故事（原文）猪妈妈生了三只可爱的小猪，三只小猪彼此友爱，一家人一直过著幸福快乐的日子。有一天，猪妈妈向三只小猪说：「你们都长大了，应该自己出去盖一间属於自己的房子了。」然后啊，三只小猪向猪妈妈告别后，就真的出去盖了一间属於自己的房子。老大盖的是草屋，老二盖的是木屋，老三最聪明了，因为它用砖块盖了一间最坚固的砖头房子，也是三间房子中最安全的了。有一天，老大和老二出门去玩耍，结果在路途中遇到了大野狼，大野狼一看到二只小猪就说：「啊！我是大野狼，二只小猪看起来好像很好吃的样子喔！」」老大和老二一见到大野狼，马上赶紧跑回自己的家中躲起来，不过，它们并不知道大野狼也硍在它们的后面，找到三只小猪住的地方了。这时大野狼「碰～」的一声，就轻松的把老大和老二的房子撞倒了，所以呢，二只小猪就赶快到老三的砖屋里去躲了起来，老三看到二位哥哥，就赶紧说：「快！快！快点进来，大野狼快追来了！」后来，大野狼也来到第三只小猪房子的前面，它以为这间砖头房子跟之前两栋房子一样，很容易就撞倒了，不过，它发现它撞了好几次不旦撞不倒这栋房子，反而把自己的头撞得满头都是包。大野狼想了很多方法都没办法进去，正生气的时候，突然发现房子的上面有一个烟囱，大野狼就爬到屋顶，准备从烟囱进去，不过，三只小猪并不笨，早就在烟囱下面用柴烧水，等大野狼从烟囱下来的时候，水也滚了，大野狼一下来就「啊！」的一声，屁股被烫得红通通，夹著尾巴逃走了，三只小猪也可以松了一口气了。

三只小猪的故事道理：《三只小猪》的故事构思简洁，主题鲜明，告诉人们不能追求华而不实的东西，要为长远打算，否则就会有不好的后果。这个故事也教育孩子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐于助人；要团结，做事脚踏实地，不要急于求成，不能妄想一步登天。勤劳聪慧的猪妈妈是模范家长的典型代表，她懂得在适当的时候放手考验爱子的自立与应变能力，并让他们在实践中顺其自然地得到终身难忘的经验教训，了解到团结他人的重要性。《三只小猪》简介：三只小猪是兄弟，为抵抗大野狼而有不同的遭遇，大哥盖草屋，二哥盖木屋，三弟盖了砖屋，最后只有不嫌麻烦的三弟的屋子没有被大野狼弄垮，还把大野狼给煮来吃了。目前较为流传的版本因针对儿童心理而修改过，将狼吃猪，猪吃狼的情节修改掉，变成三弟最后保护了大哥和二哥，并用巧计赶走大野狼。

事实上，三只小猪是著名的英国童话，其以会说话的动物为主角，出版时间可能是18世纪或更早，由于1933年5月27日迪士尼所制作的三只小猪长篇动画，目前三只小猪已是全球儿童所熟知的童话之一。三只小猪的原文内容如下所示：在一个遥远的山村里，住着一位猪妈妈和她的三只可爱的小猪。妈妈每天很辛苦，小猪们一天天长大了，可还是什么事都不做。一天晚上，吃过晚饭，猪妈妈把孩子们叫到面前郑重其事地说：“你们已经长大了，应该独立生活了，等你们盖好自己的房后就搬出去住吧。”三只小猪谁也不想搬出去住，更不想自己动手盖房子，又不能不听妈妈的话。于是，他们开始琢磨什么样的房子。老大先动手了。他首先扛来许多稻草，选择了一片空地，在中间搭了一座简易的稻草屋，然后用草绳捆了捆。“哈哈！我有自己的房子了！”老大乐得欢蹦乱跳。第二天老大搬进了自己的新家，老二和老三好奇地前来参观。老二说：“老三，你看大哥的房子，也太简陋了，我要盖一座又漂亮、又舒适的房子！”老二跑到山上砍下许多木头回来，锯成木板、木条，叮叮当当地敲个不停。不久，老二也盖好了自己的木房子。显然这比老大的要漂亮、结实得多。老二很快搬到自己的新家住了，老大和老三也过来参观。老大赞不绝口，深感自己的房子过于简陋；老三看后说：“我盖的房子还会更好的。”老三回到家左思右想，终于决定建造一栋用砖石砌成的房子，因为这种房子非常坚固，不怕风吹雨打，可这需要付出许多努力啊！老三每天起早贪黑，一趟一趟地搬回一块一块的石头，堆在一旁，再一块一块地砌成一面面墙。哥哥们在一旁取笑道：“只有傻瓜才会这么做！”小弟毫不理会，仍夜以继日地工作。哥哥们休息了，他还在不停地干。这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了！他好高兴啊！有一天来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了他的稻草屋。野狼"嘿嘿"地冷笑了两声，狠狠吹了口气就把稻草屋吹倒了。老大只好撒腿就跑。老大径直跑到二弟家，边跑边喊：“二弟！快开门！救命啊！”二弟打开门一看，一只大野狼追了过来，赶紧让大哥进了屋，关好门。大野狼追到门前停了下来，心想：“你们以为木头房子就能难住我吗？”他一下一下地向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。兄弟俩又拼命逃到老三家，气喘吁吁地告诉老三所发生的一切。老三先关紧了门窗，然后胸有成竹地说：“别怕！没问题了！”大野狼站在大门前，他知道房子里有三只小猪，可不知怎么才能进去。他只能重施旧技，对着房门呼呼吹气，结果无济于事。野狼有点儿急了，他又用力去撞。“当”的一声，野狼只觉得两眼直冒金星，再看房子，纹丝不动。野狼真的急了，转身去找了一把锤子。野狼憋足劲，挥起大铁锤敲了下去，没想到锤子把儿断了，锤子反弹回来，正砸在野狼的头上。“疼死我了！”野狼大叫。他真的无技可施了。野狼只好满脸堆笑地请三只小猪一起去郊游。三只小猪很聪明，也很团结。他们提前到郊外摘了许多苹果。不久，野狼来了。三只小猪按计划迅速爬到苹果树上。野狼迷惑不解地问：“你们到树上去干什么？”老三回答说：“我们在吃苹果呢！你要不要来一个？”野狼馋得直流口水，便满口答应了。老三摘了一个大苹果丢下去，苹果顺着山坡滚下好远，野狼在后面追，结果越跑越远。三只小猪趁机跑回了家。野狼气急败坏地返回来，他绕着房子转了一圈，最后爬上房顶，他想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马上点起了火。野狼掉进火炉里，熏得够呛，整条尾巴都烧焦了。他嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。总而言之，以上就是三只小猪的原文，希望可以帮到你。

刚刚好不能拒绝斤斤计较

《三只小猪》是著名的英国童话。下面我为大家整理了三只小猪的睡前故事和英文版，供参考。 三只小猪睡前故事内容 有三只可爱的小猪，他们都想建一座漂亮的房子。 老大随便用稻草围成了一座房子。“哈哈，我有自己的房子了！”老大乐得欢蹦乱跳。 老二呢，用木头建成了一座房子。 老三却想用砖瓦砌一座房子，于是它夜以继日地干了起来。哥哥们早就住进新房子了，它还在不辞辛苦地砌墙、粉刷。 这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了。它好高兴啊！ 有一天，来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了自己的稻草屋。野狼“嘿嘿”地冷笑了两声，狠狠吹了口气，就把稻草屋吹倒了。老大只好逃到老二家里。 大野狼追到老二家门前停了下来，心想：你们以为木头房子就能难住我吗？它用力向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。 兄弟两只好拼命逃到老三家，气喘吁吁地说：“狼来了！”老三赶紧关紧了门窗，胸有成竹地说：“别怕！没问题了！” 大野狼站在大门前，它知道房子里有三只小猪，可不知怎样才能进去。它对着房子又吹又撞，可是房子坚不可摧。 大野狼气急败坏的绕着房子转了一圈，最后爬上屋顶，它想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马上点起了火。大野狼滑下来时，刚好掉进火炉里，整条尾巴都烧焦了。它嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。 英文版三只小猪的睡前故事 In a remote mountain village and lived a mother pig and her three cute little pigs. Mother every day, the pig hard up, still can be do nothing. One evening, after dinner, a mother pig to the children before sheepishly said: "you have grown up, should live independently, so you cover themselves behind the move away. The three little pigs who also don"t want to move out to yourself, and building a house, can listen to your mother. Hence, they start wondering what kind of house. Boss first. First, he carried to many straw, chose a glade in the middle, and made a summary of the house with straw, then a bundle of grass. "Ha ha! I have my own house!" Eldest brother joy trappings. The boss moved into his new home, the second and third curious visitors. Second, said: "the elder brother, you see youngest house, too simple, I want to build a beautiful, comfortable house!" Second run to cut back on many wood sawing wood sticks, and, as to a stop. Soon, the second is built their wooden house. Apparently this is beautiful, the eldest brother to much fruit. Second quickly moved to their new lives, eldest brother and three is visiting. Eldest brother, my house is too simple, Old three say: "I see after the house will also cover the better." Third anniversary, and finally decided to return home to build a house of old brick, because the house is very strong, do not be afraid of the wind, but it takes many efforts! Every day in and day out a third trip to move back to a piece of rock, piled up at the side, then a bone-by-bone build by laying bricks or stones becomes a wall. Brother in a fun way: "only a fool will do!" I still preponderance, to work day and night. Brothers rest, he still kept dry. So for three months, three new house also finished! He"s so happy! One day to a big, bad Wolf. Eldest brother panic hide into the house of straw he. "Hey hey" Wolf to sneer at the two sound, tone blew mercilessly with straw house down. Eldest brother had to run. Eldest brother ran straight into the second son home runs and shouted: "two brother! Open the door! Help!" The second son opened the door, a big Wolf came after, let eldest brother into the house, the door. The wolves to stops, thought: "do you think I can be hard wood house?" He hit a door to go. "Hua" a sound, wood house was knocked down. The brothers and desperately fled to the youngest, breathlessly told old three what happened. Old three first, then the door shut with assurance said: "don"t be afraid! No problem!" Standing in front of the gate big Wolf, he knew the house has three little pigs, but don"t know how to get in. He can return to the old, the door shout blow. A Wolf, he forced to hit. "When a Wolf, only two eyes to see stars, house, refused to budge. The Wolf really nasty, turned to find the hammer. BieZuJin, with big Wolf down the hammer, broken, hammer hammer old rock-hammer damn near worn down on the rebound, head of the Wolf. "Killing me!" The Wolf Shouting. He really has no skill can. Wolves have smiles on three little pigs to please go outing. The three little pigs is very clever, also very unity. They advance to the outskirts picked lots of apples. Soon, the Wolf. The three little pigs according to climb the tree quickly. The Wolf puzzled to ask: "you in that tree?" Old three replied: "we are eating apples! Do you want to come?" The Wolf, tasty mouth watering readily promised. Three big apple picking a cast down, down the hill under apple rolling is far behind, wolves in the chase, running away. The three little pigs seized ran home. The Wolf flustered and frustratedly returns, he turned around the house, finally climbed the roof, he wants to slip through the chimney. Three out of the window, and immediately find lit fires. The Wolf into the fire, smoke inside, whole tail are burned. He howled and its tail between its legs escaped, dare not to find the three little pigs trouble.

讲有3只小猪，有个大灰狼要来吃小猪，第一只小猪用稻草建了个房子，轻易就被毁了，第二只小猪用木头建了个房子，也被毁了，第三只小猪用砖头建了个房子，然后3只小猪都躲在了这个房子里，大灰狼进不去了。

《三只小猪》讲述了三只小猪是兄弟，为抵抗大野狼而有不同的遭遇，大哥盖草屋，二哥盖木屋，三弟盖了砖屋，最后只有不嫌麻烦的三弟的屋子没有被大野狼弄垮，还把大野狼给赶走的故事。三只小猪，是著名的英国童话。以会说话的动物为主角，出版时间可能是18世纪或更早，由于1933年5月27日迪士尼所制作的三只小猪长篇动画，目前三只小猪已是全球儿童所熟知的童话之一。扩展资料：《三只小猪》的故事起源于英国，1933年被迪士尼公司搬上大荧幕，获得了第6届奥斯卡金像奖最佳动画短片，从此家喻户晓，在世界各国流传开来。在原故事的基础上，各位儿童故事家脑洞大开，创作出各种丰富的情节，有时还把几个经典童话结合在一起，在原故事教会小朋友要勤劳爱动脑的基础上，增加了新的内涵。美国插画家大卫·威斯纳的《三只小猪》和日本插画家重森千佳的《大灰狼才应该小心》就是其中的佼佼者。大卫·威斯纳的《三只小猪》充满想象力和空间感。他用生花妙笔把三个完全无关的故事联系到一起，这三个故事不仅情节各异，甚至连画风、字体都完全不同。《三只小猪》的怀旧画风黑色楷体，《鹅妈妈童谣》的幼儿画风紫色卡通字，《武士屠龙》的黑白画风褐色宋体，当它们走出故事又成了一样毫发毕现的写实风，而当它们再一起来到《三只小猪》的故事时，又都变成了怀旧风。这不仅是大卫·威斯纳巧思，更是他游刃有余的精湛画技。经典故事不只是用来流传的，更是用来发散想象的。大卫·威斯纳七八岁的时候就为被对手追赶的“兔八哥”设计出了“逃出画面”的情节，而这一想象最终被他运用到《三只小猪》的故事里，一举拿下美国绘本最高奖项——凯迪克金奖。丰富的想象力是孩子最大的财富，它像一汪泉水随着年龄的增长慢慢消失在池中。“逆向思维”同样也能造就非凡的想象，当所有人都被固化的思维牵着走时，逆流而上的开拓者总会发出惊人的呐喊，而这一思维对工作学习中成年人更是弥足珍贵。参考资料来源：百度百科-三只小猪

《三只小猪的真实故事》是2007年由河北教育出版社出版的图书，作者是乔恩·谢斯卡 。该书讲述的是一个“狼版”的三只小猪的故事，与我们听惯了的“三只小猪”的故事完全不同。那只残暴的可怕的狼不见了，出现在我们面前的是一只戴着眼镜、彬彬有礼的狼，臭名昭著的狼要洗去自己身上的罪名，他说他被冤枉了，是一个无辜的受害者……作者在故事里加入了记者这样一个现代媒体的角色，告诉我们有时事实的真相是可能被歪曲的。“三只小猪”的故事相信很多的孩子和家长都耳熟能详，但是这本以我们熟悉的题材创作出来的绘本，却另辟新意，从“当事人”大灰狼的视角，向人们迫切地解释事情“真实”的情况。题材新颖，别具匠心。作为家长除了可以引申出对孩子辨别真假是非的教育以外，还可以有什么启发？就需要您与孩子阅读之后，来给出自己的答案了。

从前有三只小猪兄弟，它们从小一起长大，长大后向猪妈妈告别，要出去盖一间属于自己的房子。老大很快盖起了草屋，老二也随后建起了木屋，老三觉得还是砖屋最安全，它花费大量的时间精力，非常艰难的建了砖屋。有一天，来了一只大灰狼要吃小猪，大灰狼先是吹倒了老大的草屋，接着撞塌了老二的木屋，三兄弟只能一起躲在老三的砖屋里，最后，大灰狼想了很多办法都没能闯进砖屋，只好放弃吃小猪的计划。

三只小猪的故事（原文）猪妈妈生了三只可爱的小猪，三只小猪彼此友爱，一家人一直过著幸福快乐的日子。有一天，猪妈妈向三只小猪说：「你们都长大了，应该自己出去盖一间属於自己的房子了。」然后啊，三只小猪向猪妈妈告别后，就真的出去盖了一间属於自己的房子。老大盖的是草屋，老二盖的是木屋，老三最聪明了，因为它用砖块盖了一间最坚固的砖头房子，也是三间房子中最安全的了。有一天，老大和老二出门去玩耍，结果在路途中遇到了大野狼，大野狼一看到二只小猪就说：「啊！我是大野狼，二只小猪看起来好像很好吃的样子喔！」」老大和老二一见到大野狼，马上赶紧跑回自己的家中躲起来，不过，它们并不知道大野狼也硍在它们的后面，找到三只小猪住的地方了。这时大野狼「碰～」的一声，就轻松的把老大和老二的房子撞倒了，所以呢，二只小猪就赶快到老三的砖屋里去躲了起来，老三看到二位哥哥，就赶紧说：「快！快！快点进来，大野狼快追来了！」后来，大野狼也来到第三只小猪房子的前面，它以为这间砖头房子跟之前两栋房子一样，很容易就撞倒了，不过，它发现它撞了好几次不旦撞不倒这栋房子，反而把自己的头撞得满头都是包。大野狼想了很多方法都没办法进去，正生气的时候，突然发现房子的上面有一个烟囱，大野狼就爬到屋顶，准备从烟囱进去，不过，三只小猪并不笨，早就在烟囱下面用柴烧水，等大野狼从烟囱下来的时候，水也滚了，大野狼一下来就「啊！」的一声，屁股被烫得红通通，夹著尾巴逃走了，三只小猪也可以松了一口气了。

故事原文：　　从前，在一个遥远的地方住着猪妈妈和它的三只小猪。猪妈妈没能力养活三只小猪，就叫三只小猪出去寻找各自的幸福。　　第一只小猪遇到了一个老奶奶背着一捆稻草，就对老奶奶说："老奶奶，请把您的稻草给我吧，我想用它盖一所房子。"老奶奶就把稻草给了小猪，小猪用这一捆稻草盖了一所房子。　　狼从小猪门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。"　　小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!"　　狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!"　　于是，狼吹呀吹呀，吹倒了房子，吃掉了小猪。　　第二只小猪遇到了一个老爷爷抱着一捆荆豆花，就对老爷爷说："老爷爷，请把您的荆豆花给我吧，我想用它盖一所房子。"老爷爷就把荆豆花给了小猪，小猪用这一捆荆豆花盖了一所房子。　　狼从小猪门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。"　　小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!"　　狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!"　　于是，他吹呀吹呀，吹倒了房子，又吃掉了小猪。　　第三只小猪遇到了一个农夫拉着一车砖头，就对农夫说："农夫，请把你的砖头给我吧，我想用它盖一所房子。"农夫就把砖头给了小猪，小猪用这一车砖头盖了一所房子。　　狼从他门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。"　　小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!"　　狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!"　　于是，他吹呀吹呀，吹呀吹呀，可是房子没有倒。狼知道吹不倒小猪的房子，就说："小猪呀，我知道一个地方有一大片漂亮的萝卜园。"　　小猪问："在哪里啊?"。　　狼说："在史密斯先生的菜园里;如果你也想去，明天早上我来接你，我们去拔些萝卜当晚餐。"　　小猪说："好吧，我也想去。你打算什么时候出发呢?"　　狼说："六点钟吧。"　　第二天，小猪五点就起床了，拔了萝卜回到家还不到六点钟。　　六点狼来叫他："小猪，你准备好了吗?"　　小猪说："准备?我已经去过回来了，拔了满满一篮萝卜当晚餐吃。"　　狼听了很生气，但是他想，他一定有办法骗过小猪。于是狼说："小猪呀，我知道一个地方有一棵美丽的苹果树。"　　小猪说："在哪?"。　　狼说："在梅丽夫人的花园，如果你不骗我的话，我明天早上五点钟到你这来，我们一起去摘苹果。"　　第二天早上，小猪四点钟就起床了，赶去摘苹果，打算赶在狼来之前回来;但这一次路很远，还得爬树，当小猪正要从树上下来时，看见狼来了，吓了一大跳!　　狼走过来说："小猪，小猪，你怎么来的比我还早呢?苹果好吃吗?"　　小猪说："非常好吃!我扔一个下去给你吃好吧。"于是小猪把苹果扔的很远很　　远。当狼跑去捡苹果时，小猪趁着这次机会跳下苹果树，跑回了家。　　狼发生小猪逃跑后很生气，但是他想，他一定有办法骗过小猪。　　第二天，狼又来了，对小猪说："小猪，小猪，今天下午镇上有个集市，你想去吗?"　　小猪说："哦,好呀!我想去,那我们什么时候出发呢?"　　狼说:"三点钟吧。"　　于是，小猪又像往常一样，提前上路了，来到了集市上，买了一个黄油桶。在回家的路上看见了狼，小猪不知道怎么办才好，于是就跳进油桶，藏了起来，油桶滚动了，带着小猪从山上滚了下来。狼吓了　　一跳，根本没去集市，就回了家。　　后来，狼去了小猪家，告诉小猪一个圆滚滚的大家伙在他身后从山坡上滚下来，吓了他一大跳。　　小猪说："哈哈……，是我把你吓坏了，我在集市上买了一个黄油桶，看见你的时候就跳进了油桶，从山坡上滚了下来。"　　狼听得气急败坏，恶狠狠的说要吃掉小猪，狼要从烟囱跳进屋子里捉住小猪。　　小猪看出了狼的阴谋，就在炉架上支了一口大锅，锅里添满了水，下面生着旺旺的火。当狼从烟囱滑下来的时候，小猪揭开锅盖，狼一头栽进了大锅里。小猪赶紧盖上锅盖，把狼煮熟了当晚餐吃。　　从此小猪再不受狼的干扰，过上了幸福的生活。　　从前，在一个遥远的地方住着猪妈妈和它的三只小猪。猪妈妈没能力养活三只小猪，就叫三只小猪出去寻找各自的幸福。　　第一只小猪遇到了一个老奶奶背着一捆稻草，就对老奶奶说："老奶奶，请把您的稻草给我吧，我想用它盖一所房子。"老奶奶就把稻草给了小猪，小猪用这一捆稻草盖了一所房子。　　狼从小猪门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。"　　小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!"　　狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!"　　于是，狼吹呀吹呀，吹倒了房子，吃掉了小猪。　　第二只小猪遇到了一个老爷爷抱着一捆荆豆花，就对老爷爷说："老爷爷，请把您的荆豆花给我吧，我想用它盖一所房子。"老爷爷就把荆豆花给了小猪，小猪用这一捆荆豆花盖了一所房子。　　狼从小猪门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。"　　小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!"　　狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!"　　于是，他吹呀吹呀，吹倒了房子，又吃掉了小猪。　　第三只小猪遇到了一个农夫拉着一车砖头，就对农夫说："农夫，请把你的砖头给我吧，我想用它盖一所房子。"农夫就把砖头给了小猪，小猪用这一车砖头盖了一所房子。　　狼从他门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。"　　小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!"　　狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!"　　于是，他吹呀吹呀，吹呀吹呀，可是房子没有倒。狼知道吹不倒小猪的房子，就说："小猪呀，我知道一个地方有一大片漂亮的萝卜园。"　　小猪问："在哪里啊?"。　　狼说："在史密斯先生的菜园里;如果你也想去，明天早上我来接你，我们去拔些萝卜当晚餐。"　　小猪说："好吧，我也想去。你打算什么时候出发呢?"　　狼说："六点钟吧。"　　第二天，小猪五点就起床了，拔了萝卜回到家还不到六点钟。　　六点狼来叫他："小猪，你准备好了吗?"　　小猪说："准备?我已经去过回来了，拔了满满一篮萝卜当晚餐吃。"　　狼听了很生气，但是他想，他一定有办法骗过小猪。于是狼说："小猪呀，我知道一个地方有一棵美丽的苹果树。"　　小猪说："在哪?"。　　狼说："在梅丽夫人的花园，如果你不骗我的话，我明天早上五点钟到你这来，我们一起去摘苹果。"　　第二天早上，小猪四点钟就起床了，赶去摘苹果，打算赶在狼来之前回来;但这一次路很远，还得爬树，当小猪正要从树上下来时，看见狼来了，吓了一大跳!　　狼走过来说："小猪，小猪，你怎么来的比我还早呢?苹果好吃吗?"　　小猪说："非常好吃!我扔一个下去给你吃好吧。"于是小猪把苹果扔的很远很　　远。当狼跑去捡苹果时，小猪趁着这次机会跳下苹果树，跑回了家。　　狼发生小猪逃跑后很生气，但是他想，他一定有办法骗过小猪。　　第二天，狼又来了，对小猪说："小猪，小猪，今天下午镇上有个集市，你想去吗?"　　小猪说："哦,好呀!我想去,那我们什么时候出发呢?"　　狼说:"三点钟吧。"　　于是，小猪又像往常一样，提前上路了，来到了集市上，买了一个黄油桶。在回家的路上看见了狼，小猪不知道怎么办才好，于是就跳进油桶，藏了起来，油桶滚动了，带着小猪从山上滚了下来。狼吓了　　一跳，根本没去集市，就回了家。　　后来，狼去了小猪家，告诉小猪一个圆滚滚的大家伙在他身后从山坡上滚下来，吓了他一大跳。　　小猪说："哈哈……，是我把你吓坏了，我在集市上买了一个黄油桶，看见你的时候就跳进了油桶，从山坡上滚了下来。"　　狼听得气急败坏，恶狠狠的说要吃掉小猪，狼要从烟囱跳进屋子里捉住小猪。　　小猪看出了狼的阴谋，就在炉架上支了一口大锅，锅里添满了水，下面生着旺旺的火。当狼从烟囱滑下来的时候，小猪揭开锅盖，狼一头栽进了大锅里。小猪赶紧盖上锅盖，把狼煮熟了当晚餐吃。　　从此小猪再不受狼的干扰，过上了幸福的生活。《三只小猪》是一个著名的英国童话，讲述了三只小猪在长大后，学好了本领，各自盖了不同的房子，却遭遇大灰狼的故事。这个故事构思简洁，主题鲜明，告诉我们不能追求华而不实的东西，要为长远打算，否则就会有不好的后果。这个故事教育孩子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐于助人。

1、三只小猪是兄弟，为抵抗大野狼而有不同的遭遇，大哥盖草屋，二哥盖木屋，三弟盖了砖屋，最后只有不嫌麻烦的三弟的屋子没有被大野狼弄垮，还把大野狼给煮来吃了。 2、目前较为流传的版本因针对儿童心理而修改过，将狼吃猪，猪吃狼的情节修改掉，变成三弟最后保护了大哥和二哥，并用巧计赶走大野狼。

在一个遥远的山村里，住着一位猪妈妈和她的三可爱的小猪。妈妈每天很辛苦，小猪们一天天长大了，可还是什么事都不做。 一天晚上，吃过晚饭，猪妈妈把孩子们叫到面前郑重其事地说："你们已经长大了，应该独立生活了，等你们盖好自己的房后就搬出去住吧。 三只小猪谁也不想搬出去住，更不想自己动手盖房子，又不能不听妈妈的话。于是，他们开始琢磨什么样的房子。第一只小猪先动手了。 他首先扛来许多稻草，选择了一片空地，在中间搭了一座简易的稻草屋，然后用草绳捆了捆。"哈哈！我有自己的房子了！"第一只小猪乐得欢蹦乱跳。 第二只小猪跑到山上砍下许多木头回来，锯成木板、木条，叮叮当当地敲个不停。不久，第二只小猪也盖好了自己的木房子。显然这比第一只小猪的要漂亮、结实得多。 第三只小猪回到家左思右想，终于决定建造一栋用砖石砌成的房子，因为这种房子非常坚固，不怕风吹雨打，可这需要付出许多努力啊！ 第三只小猪每天起早贪黑，一趟一趟地搬回一块一块的石头，堆在一旁，再一块一块地砌成一面面墙。第一只小猪和第二只小猪在一旁取笑道："只有傻瓜才会这么做！" 第三只小猪毫不理会，仍夜以继日地工作。他还在不停地干。这样整整过了三个月，第三只小猪的新房子也盖好了！他好高兴啊！ 有一天来了一只大野狼。第一只小猪惊慌地躲进了他的稻草屋。野狼"嘿嘿"地冷笑了两声，狠狠吹了口气就把稻草屋吹倒了。老大只好撒腿就跑。 第一只小猪径直跑到第二只小猪家，边跑边喊："快开门！救命啊！"第二只小猪打开门一看，一只大野狼追了过来，赶紧让第一只小猪进了屋，关好门。 大野狼追到门前停了下来，心想："你们以为木头房子就能难住我吗？"他一下一下地向大门撞去。"哗啦"一声，木头房子被撞倒了。 兄弟俩又拼命逃到第三只小猪家，气喘吁吁地告诉第三只小猪所发生的一切。第三只小猪先关紧了门窗，然后胸有成竹地说："别怕！没问题了！" 大野狼站在大门前，他知道房子里有三只小猪，可不知怎么才能进去。他只能重施旧技，对着房门呼呼吹气，结果无济于事。

三只小猪，是著名的英国童话。由于1933年5月27日迪士尼所制作的三只小猪长篇动画，目前三只小猪已是全球儿童所熟知的童话之一。美国插画家大卫·威斯纳、日本漫画家濑田贞二根据《三只小猪》的经典故事，改编成不一样的动画故事。原文:在一个遥远的山村里，住着一位猪妈妈和她3只可爱的小猪。妈妈每天很辛苦，小猪们一天天长大了，可还是什么事都不做。一天晚上，吃过晚饭，猪妈妈把孩子们叫到面前郑重其事地说：“你们已经长大了，应该独立生活了，等你们盖好自己的房后就搬出去住吧。”三只小猪谁也不想搬出去住，更不想自己动手盖房子，又不能不听妈妈的话。于是，他们开始琢磨什么样的房子。老大先动手了。他首先扛来许多稻草，选择了一片空地，在中间搭了一座简易的稻草屋，然后用草绳捆了捆。“哈哈！我有自己的房子了！”老大乐得欢蹦乱跳。第二天老大搬进了自己的新家，老二和老三好奇地前来参观。老二说：“老三，你看大哥的房子，也太简陋了，我要盖一座又漂亮、又舒适的房子！”老二跑到山上砍下许多木头回来，锯成木板、木条，叮叮当当地敲个不停。不久，老二也盖好了自己的木房子。显然这比老大的要漂亮、结实得多。老二很快搬到自己的新家住了，老大和老三也过来参观。老大赞不绝口，深感自己的房子过于简陋；老三看后说：“我盖的房子还会更好的。”老三回到家左思右想，终于决定建造一栋用砖石砌成的房子，因为这种房子非常坚固，不怕风吹雨打，可这需要付出许多努力啊！老三每天起早贪黑，一趟一趟地搬回一块一块的石头，堆在一旁，再一块一块地砌成一面面墙。哥哥们在一旁取笑道：“只有傻瓜才会这么做！”小弟毫不理会，仍夜以继日地工作。哥哥们休息了，他还在不停地干。这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了！他好高兴啊！有一天来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了他的稻草屋。野狼"嘿嘿"地冷笑了两声，狠狠吹了口气就把稻草屋吹倒了。老大只好撒腿就跑。老大径直跑到二弟家，边跑边喊：“二弟！快开门！救命啊！”二弟打开门一看，一只大野狼追了过来，赶紧让大哥进了屋，关好门。大野狼追到门前停了下来，心想：“你们以为木头房子就能难住我吗？”他一下一下地向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。兄弟俩又拼命逃到老三家，气喘吁吁地告诉老三所发生的一切。老三先关紧了门窗，然后胸有成竹地说：“别怕！没问题了！”大野狼站在大门前，他知道房子里有三只小猪，可不知怎么才能进去。他只能重施旧技，对着房门呼呼吹气，结果无济于事。野狼有点儿急了，他又用力去撞。“当”的一声，野狼只觉得两眼直冒金星，再看房子，纹丝不动。野狼真的急了，转身去找了一把锤子。野狼憋足劲，挥起大铁锤敲了下去，没想到锤子把儿断了，锤子反弹回来，正砸在野狼的头上。“疼死我了！”野狼大叫。他真的无技可施了。野狼只好满脸堆笑地请三只小猪一起去郊游。三只小猪很聪明，也很团结。他们提前到郊外摘了许多苹果。不久，野狼来了。三只小猪按计划迅速爬到苹果树上。野狼迷惑不解地问：“你们到树上去干什么？”老三回答说：“我们在吃苹果呢！你要不要来一个？”野狼馋得直流口水，便满口答应了。老三摘了一个大苹果丢下去，苹果顺着山坡滚下好远，野狼在后面追，结果越跑越远。三只小猪趁机跑回了家。野狼气急败坏地返回来，他绕着房子转了一圈，最后爬上房顶，他想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马上点起了火。野狼掉进火炉里，熏得够呛，整条尾巴都烧焦了。他嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。

有相当多的版本，下列为其中一个版本。 　　三只小猪是兄弟，为抵抗大野狼而有不同的遭遇，大哥盖草屋，二哥盖木屋，三弟盖了砖屋，最后只有不嫌麻烦的三弟的屋子没有被大野狼弄垮，还把大野狼给煮来吃了。 　　目前较为流传的版本因针对儿童心理而修改过，将狼吃猪，猪吃狼的情节修改掉，变成三弟最后保护了大哥和二哥，并用巧计赶走大野狼。 　　在英语世界中，三只小猪的童话其实也是童谣。其中大野狼的台词因押韵有趣而相当著名。修改之后的内容　　在一个遥远的山村里，住着一位猪妈妈和她的三可爱的小猪。妈妈每天很辛苦，小猪们一天天长大了，可还是什么事都不做。 　　一天晚上，吃过晚饭，猪妈妈把孩子们叫到面前郑重其事地说：“你们已经长大了，应该独立生活了，等你们盖好自己的房后就搬出去住吧。” 　　三只小猪谁也不想搬出去住，更不想自己动手盖房子，又不能不听妈妈的话。于是，他们开始琢磨什么样的房子。老大先动手了。 　　他首先扛来许多稻草，选择了一片空地，在中间搭了一座简易的稻草屋，然后用草绳捆了捆。“哈哈！我有自己的房子了！”老大乐得欢蹦乱跳。 　　第二天老大搬进了自己的新家，老二和老三好奇地前来参观。老二说：“老三，你看大哥的房子，也太简陋了，我要盖一座又漂亮、又舒适的房子！” 　　老二跑到山上砍下许多木头回来，锯成木板、木条，叮叮当当地敲个不停。不久，老二也盖好了自己的木房子。显然这比老大的要漂亮、结实得多。 　　老二很快搬到自己的新家住了，老大和老三也过来参观。老大赞不绝口，深感自己的房子过于简陋；老三看后说：“我盖的房子还会更好的。” 　　老三回到家左思右想，终于决定建造一栋用砖石砌成的房子，因为这种房子非常坚固，不怕风吹雨打，可这需要付出许多努力啊！ 　　老三每天起早贪黑，一趟一趟地搬回一块一块的石头，堆在一旁，再一块一块地砌成一面面墙。哥哥们在一旁取笑道：“只有傻瓜才会这么做！” 　　小弟毫不理会，仍夜以继日地工作。哥哥们休息了，他还在不停地干。这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了！他好高兴啊！ 　　有一天来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了他的稻草屋。野狼"嘿嘿"地冷笑了两声，狠狠吹了口气就把稻草屋吹倒了。老大只好撒腿就跑。 　　老大径直跑到二弟家，边跑边喊：“二弟！快开门！救命啊！”二弟打开门一看，一只大野狼追了过来，赶紧让大哥进了屋，关好门。 　　大野狼追到门前停了下来，心想：“你们以为木头房子就能难住我吗？”他一下一下地向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。 　　兄弟俩又拼命逃到老三家，气喘吁吁地告诉老三所发生的一切。老三先关紧了门窗，然后胸有成竹地说：“别怕！没问题了！” 　　大野狼站在大门前，他知道房子里有三只小猪，可不知怎么才能进去。他只能重施旧技，对着房门呼呼吹气，结果无济于事。 　　野狼有点儿急了，他又用力去撞。“当”的一声，野狼只觉得两眼直冒金星，再看房子，纹丝不动。野狼真的急了，转身去找了一把锤子。 　　野狼憋足劲，挥起大铁锤敲了下去，没想到锤子把儿断了，锤子反弹回来，正砸在野狼的头上。“疼死我了！”野狼大叫。他真的无技可施了。 　　野狼只好满脸堆笑地请三只小猪一起去郊游。三只小猪很聪明，也很团结。他们提前到郊外摘了许多苹果。不久，野狼来了。 　　三只小猪按计划迅速爬到苹果树上。野狼迷惑不解地问：“你们到树上去干什么？”老三回答说：“我们在吃苹果呢！你要不要来一个？” 　　野狼馋得直流口水，便满口答应了。老三摘了一个大苹果丢下去，苹果顺着山坡滚下好远，野狼在后面追，结果越跑越远。三只小猪趁机跑回了家。 　　野狼气急败坏地返回来，他绕着房子转了一圈，最后爬上房顶，他想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马上点起了火。 　　野狼掉进火炉里，熏得够呛，整条尾巴都烧焦了。他嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。有关争议　　2007年台湾地区“教育部长”杜正胜说出“三只小猪是成语”的话，这一言论曾一度引起了海外华人社会的轩然大波，赞成者和反对者皆有。不过普遍认为杜正胜的说法是一个笑话。 　　台湾教育部网络成语典附录之参考语料之电影与小说类中收录了“三只小猪”的资料。我只知道这些了。。。。。

　　在平平淡淡的生活中，很多人都需要胎教故事吧，借助胎教故事教育未出生的宝宝，调节自己的心情。下面是我为大家整理的三只小猪的胎教故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　三只小猪的胎教故事 篇1 　　有三只可爱的小猪，他们都想建一座漂亮的房子。 　　老大随便用稻草围成了一座房子。“哈哈，我有自己的房子了！”老大乐得欢蹦乱跳。 　　老二呢，用木头建成了一座房子。 　　老三却想用砖瓦砌一座房子，于是它夜以继日地干了起来。哥哥们早就住进新房子了，它还在不辞辛苦地砌墙、粉刷。 　　这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了。它好高兴啊！ 　　有一天，来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了自己的稻草屋。野狼“嘿嘿”地冷笑了两声，狠狠吹了口气，就把稻草屋吹倒了。老大只好逃到老二家里。 　　大野狼追到老二家门前停了下来，心想：你们以为木头房子就能难住我吗？它用力向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。 　　兄弟两只好拼命逃到老三家，气喘吁吁地说：“狼来了！”老三赶紧关紧了门窗，胸有成竹地说：“别怕！没问题了！” 　　大野狼站在大门前，它知道房子里有三只小猪，可不知怎样才能进去。它对着房子又吹又撞，可是房子坚不可摧。 　　大野狼气急败坏的绕着房子转了一圈，最后爬上屋顶，它想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马上点起了火。大野狼滑下来时，刚好掉进火炉里，整条尾巴都烧焦了。它嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。 　　三只小猪的胎教故事 篇2 　　在一个辽阔的大草原上，住着小猪一家。爸爸外出工作了，家里除了妈妈，还有三只小猪仔，大哥叫大毛，二哥叫二毛，三弟叫小毛。 　　几年过后，猪妈妈发现大毛很懒惰，二毛很贪吃，还不爱劳动，只有小毛勤劳聪明，但他很顽皮。猪妈妈害怕，三只小猪独立生活的时候会挨个被狼吃掉！于是她绞尽脑汁，千方百计寻求解决方式。最后她听说，在西边的山上有一个很厉害的女巫，说不定可以找到好办法。 　　就这样，猪妈妈带着他们上山去了。女巫果然有办法，他制作了一种神奇药水，给大毛二毛小毛都喝下去了。叮！魔法居然起效了——大毛变得勤快，但勤快不是免费的来的，是用他的良心和一些智慧就换来的勤快！二毛变得强壮，但变得非常笨，不过还算勤快。 　　第二天，猪妈妈对三只小猪说：“你们已经改变了性格，可以独立了，要自己建房子出去住了，但你们要小心大灰狼哦！”他们仨一边答应着，就一边自己出去了。 　　大毛找到了一棵大枫树，自言自语地说：“好，就这棵了。”一番折腾后，他在树上建了一个树屋。二毛一直在想，该建什么样的房子，他边走边想，来到了一个猪棚，就这样不费吹灰之力，他得到了一个房子！每天有吃有喝。可是一个月过后，主人拿着杀猪刀来了，他嘿嘿地笑着一把抓起二毛：“这只猪肥得很，就吃你啦！”二毛吓得一溜烟跑得连影子都不见了。 　　二毛一口气跑到小毛的家里，此时的小毛正住在一个豪华的山洞里。小毛对二毛说：“咦？二哥，你怎么来了？”“我，我想在你家住一下，这是你建的？”这是我的朋友——蜜蜂找到的。”但几天过后，这个山洞的主人——老虎回来了！他看到了两只小肥猪住在里面，立马张牙舞爪的扑过去，幸好小毛及时发现，他带着二毛疯狂逃跑。 　　小毛和二毛跑到大枫树下，发现大毛就在上面，他对着屋子喊：“大毛，快救我们！”“凭什么！我可没这闲工夫？”大毛狠心地拒绝了。还好，这棵大枫树上有小毛的朋友——蜜蜂，而且这只蜜蜂可是蜂王，它带领了蜂群赶走了老虎。 　　二毛决定和小毛合作，他们找到了一座山，山脚那里也有个凹槽，非常宽敞，他们就决定在这安家了。为了不让别人入侵，他们用一些花花草草掩饰，把屋子打扮得非常豪华。几个月后，小毛觉得在家太闷了，他决定出去走走，不知不觉走到了大毛的那棵大枫树旁边，这时来了一只狼，小毛赶紧躲进旁边的草丛。这只狼看起来饿极了，它抬头一看，树上似乎有个小屋子，但由于房子是红色的，叶子也是红色的，狼以为是他眼花了，就走了，狼越来越饿，他闻到大枫树上有猪的味道，但自己弄不下，他找了个帮手——老虎，他们合力把这棵树弄倒了，大毛发现有一只饿狼和一头大老虎来了，吓得六神无主，边跑边嚎啕大哭。 　　小毛一看就急了，也顾不得什么恩怨了。他赶紧找来二毛，二毛气呼呼地说：“他之前都不救我们，我们凭什么要救他？”“可是，他也是我们兄弟啊，他用良心换来勤快，所以……哎！我们快去救他吧！”他们赶紧去引开狼和老虎，二毛强壮，跑得飞快，他带着小毛跑到大毛前头，在前面转角弯，把大毛带进了一个灌木丛里。他们来到一个高山上，推下一个大石头，大石头砸到了狼和老虎，他们受伤了，只得离开了。看到这一幕的大毛，良心又重新长回来了。 　　他们请求女巫，让自己变回原样，女巫同意他们喝下新的药水——砰，他们变回原样了！变回原样的他们，大毛不会再懒惰，二毛不会再贪吃，小毛不会再顽皮。他们一起重新盖房，过上了安居乐业的生活！ 　　三只小猪的胎教故事 篇3 　　自从三只小猪在三弟的房子里住了几年后，它们都觉得想念妈妈了。它们带上需要的生活用品就出发了！ 　　三只小猪从大熊卡洛那儿打听到了妈妈的近况。它们听那大熊滔滔不绝带着卷舌音地说：你你们的妈妈妈在一个个养猪猪厂里里呢！没等大熊卡洛说完，三只小猪就向那个养猪厂奔去。 　　到了养猪厂，二猪气喘吁吁地说：我我们的妈妈在哪里？ 　　一只胖乎乎的公猪说：你们的妈妈在养猪厂的正北面，你一直走走到头就行了。 　　你知道为什么公猪能在不问它们妈妈的名字下这么快地说出她的位置吗？ 　　哦！原来妈妈是养猪场里唯一的一只母猪。 　　三只小猪看到妈妈后，高兴地流下了泪，妈妈抱了抱大哥，亲了亲二哥，还拍了拍三弟的头说：这里不愁吃不愁穿，你们就住下吧。 　　最后三只小猪和妈妈幸福地生活在了一起。 　　三只小猪的胎教故事 篇4 　　从前有三只小猪，第一只老大，第二只是老二，第三只是老三，它们准备盖房子。 　　第一只小猪准备盖稻草房，它正在找材料，突然遇到一位农民：“农民啊，农民，给我点稻草吧。”农民给了稻草，所以小猪就盖了稻草房。 　　第二只小猪也就是老二，它准备盖木头房，突然遇到一位好心的砍柴人，所以就说：“好心人啊，好心人，给我点木头吧。”砍柴人给了点木头给小猪，所以就盖了一间木头房。 　　第三只小猪也就是老三，它左思右想终于想好了，它想我要盖连老狼都害怕的房子。所以它就准备盖砖头房，可它哪来的砖头呢？突然它遇到了一位搬砖人。就对搬砖人说：“好心人啊，好心人，给我点砖头吧。”搬砖人给了点砖头，小猪就盖了一间砖头房。 　　有一天老狼来到了第一只小猪的房子：“小猪，快开门，快开门，我要吃了你。”“我不开门！”“那我就吹倒你的房子，呼，呼。”老大就被吃掉了。 　　老狼开始敲第二只小猪的门：“小猪，小猪我要吃了你！”“你来吃我呀，我不怕”“呼，呼。”结果房子倒了，第二只小猪也被吃掉了。 　　老狼开始敲第三只小猪的门：“小猪，小猪我要吃了你，呼，呼。”房子还在那里，老狼看见了烟囱，跳了下去，“啊呜！”老狼死了，原来小猪早就预防着狼会从烟囱跳下来，所以就准备一口装满开水的锅。 　　三只小猪的胎教故事 篇5 　　从前，有三只小猪，第一只叫老大，另一只叫老二，最后一只叫老三。 　　有一天，猪妈妈把三只小猪叫过来说：“孩子们，你们已经长大了，要开始自己独立生活，不能老是依靠妈妈。” 　　小猪们依依不舍地离开了妈妈，开始寻找自己的生活。老大比较懒，就随便用草做了一个草房子。老二看了老大用的草，就想着用树枝，这可比老大的草房子要结实。老三最勤奋，善于动脑筋，他找来了很多砖块，自己搭建了一个又结实又美丽的房子。 　　老大和老二还嘲笑老三：“你太笨了，费这么大力气，房子不就是用来睡觉嘛，只要能睡就行了。”老三没有搭理他们，继续搭建自己的房子。 　　突然有一天晚上，来了一只大黑狼。大黑狼十分饥饿，到处寻找食物。它来到老大的房子旁边，用力一吹，老大的房子就散了。大黑狼趁老大还没有反应过来，就一口把老大吃了。 　　第二天晚上，大黑狼又开始出来寻找食物，意外地走到了老二家，用嘴巴一吹，吹不动，用手一推，这个树枝房子就塌了，然后把老二也吃了。 　　第三天，它找到了老三家。他用力吹，用手推，一点反应，只好往上撞，想用强壮的身体把房子撞到，它用尽了所有的力气，还是没能把房子撞到，自己伤痕累累倒下了，最后被一个猎人发现，把它带走了。 　　这个故事告诉我们，我们要勤奋，不要想着偷懒，学习也是这样。 　　三只小猪的胎教故事 篇6 　　三只小猪讲的是从前有三只小猪，大哥懒惰盖了草屋，二哥盖了木屋，三弟不怕麻烦盖了砖屋，最后大野狼来了，只有三弟的屋子没有被大灰狼弄垮，大灰狼还掉入烟囱把尾巴烧着了，最后大灰狼夹着尾巴逃走了的故事。 　　有三只可爱的小猪，他们都想建一座漂亮的房子。猪妈妈告诉小猪说：“稻草、木头、砖都可以用来盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。”猪妈妈说完后，三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。 　　老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”于是呼呼很快就用稻草围城了一座房子，它高兴极了。接下来老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。 　　这个时候老二噜噜就说：“我就用这木头盖间木房吧。”于是老二花了三天的时间就盖好了一间木屋，但是老三还是继续往前走，他走啊走，终于看见前面有一堆砖头。 　　老三嘟嘟高兴的说：“我就用这砖盖房子吧。”，于是嘟嘟花了三个月的时候盖好了砖房。 　　有一天，大灰狼听说山里面有三只小猪，就想要去把它们吃掉。大灰狼到了老大的房前，轻轻地吹了一下，老大的房子就倒了;老大赶快跑到老二的木屋里，大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇就倒了这时老大和老二就跑到了老三的砖房里;大灰狼无论如何都撞不倒砖房，也进不去，从烟囱钻进去的时候还跌进铁锅被开水烫伤了，最后再也不敢骚扰小猪了。 　　最后老大和老二都发现砖房才是最牢固的，约好一起盖一间大的砖房，并且要把妈妈接过来。 　　三只小猪的胎教故事 篇7 　　牧场里开满啦花朵，蜜蜂嗡嗡地飞来飞去。就在这个时候，三只小猪木木，花花，嗡嗡出生啦。 　　三种小猪每天在牧场里跑来跑去，调皮捣蛋。三只小猪也想帮忙做家务事，但是你看，就是这样子。猪妈妈和猪爸爸商量道："送孩子们到幼儿园去吧，怎么样？恩，猪爸爸说，那样也好。 　　第二天早上，木木，花花，嗡嗡就跟在妈妈到校长幼儿园去了。哇，这么多小猪呀。三只小猪吓了一跳。来，大家先来打个招呼。老师早，小朋友早。忽然，木木大声哭起来：妈妈不见啦。于是，花花和嗡嗡也跟着哭叫：妈妈，妈妈，小朋友很开心地做体操了，三只小猪却一直向着牧场那边看。 　　嘟，老师吹起了哨子。木木，花花，嗡嗡，来，跟大家一起来赛跑，要摸一下白杨树，才能跑回来哦。看看谁能跑第一。来，站在我旁边。排在这里。这儿有空位呢。小猪们排好了队。预备，跑，真快，真快。三只小猪都跑得好快。大家都休息啦，看，三只小猪精神抖擞地又跑了一圈。 　　放心了，妈妈来接三只小猪啦。老师，再见，小朋友，再见。三只小猪告诉老师和朋友们。我们明天还来玩，我们喜欢上幼儿园了。木木，花花和嗡嗡，三只小猪一路赛跑会牧场去啦。 　　三只小猪的胎教故事 篇8 　　三只小猪打败大灰狼后，在猪老大的房子里喝酒狂欢举行庆典。而此时，大灰狼的爸爸妈妈却正在想着为儿子报仇。 　　狼夫妇去了猪小弟家，假装想和猪小弟和平相处的样子，猪小弟答应了。母狼拿出一块三明治给猪小弟吃，猪小弟感觉有猫腻就把它装在口袋里，任狼夫妇如何劝说都没有吃。 　　狼夫妇走了之后，猪小弟把这事告诉了它的两个哥哥。它们把母狼给的三明治送到食物监测站进行检测，果然不出所料，里边含有剧毒。“差点要了小命，真是太可恶了！”猪小弟说。“它们一定还会再来的，我们要想一个办法才行。”猪二哥说。于是它们开始绞尽脑汁的想办法，最后终于有了一个主意。三只小猪一起动手在沙发上安装了一个强力弹簧，又在沙发正上方的屋顶上弄了一个大洞。 　　第二天，狼夫妇果然又来了。这次，猪老二热情的请它们座沙发。说时迟、那时快，只听“啪”的一声，狼夫妇刚落座就被弹到了天上，然后重重的被摔下来摔死了。死时还不停地念叨“既生狼，何生猪。” 　　狼族终于知道了小猪们的厉害，再也不敢骚扰三只小猪了。就这样，三只小猪又过上了平静而又幸福的生活。 　　三只小猪的胎教故事 篇9 　　牧场里开满了花朵，蜜蜂嗡嗡地飞来飞去。就在这个时候，三只小猪——木木、花花和嗡嗡出生了。 　　三只小猪每天在牧场里跑来跑去，调皮捣蛋。三只小猪也想帮忙做家务事，但是你看，就是这样子! 　　猪妈妈和猪爸爸商量道：“送孩子们到幼儿园去吧，怎么样?”“恩——”，猪爸爸说：“那样也好!” 　　第二天早上，木木、花花和嗡嗡就跟着妈妈到小猪幼儿园去了。 　　“哇，这么多小猪呀!”三只小猪吓了一大跳。 　　来，大家先来打个招呼。“老师早!”“小朋友早!” 　　忽然，木木大声哭了起来：“妈妈不见啦!”于是，花花和嗡嗡也跟着哭了起来：“妈妈——” 　　小朋友们很开心地做体操了，三只小猪却一直向着牧场那边看。 　　“嘟——”老师吹起了哨子。“木木、花花、嗡嗡，来!跟大家一起来赛跑，要摸一下白杨树，才能跑回来喔!看看谁能跑第一!” 　　“来!站在我旁边。”“排在这里。”“这儿有空位呢!”小猪们排好了队。 　　“预备——跑!”“真快!真快!三只小猪都跑得好快。大家都休息了。 　　看!三只小猪精神抖擞地又跑了一圈。 　　放学了，妈妈来接三只小猪啦。 　　“老师，再见!小朋友，再见!”三只小猪告诉老师和朋友们：“我们明天还来玩，我们喜欢上幼儿园了。” 　　木木、花花和嗡嗡，三只小猪一路赛跑回牧场去了。 　　三只小猪的胎教故事 篇10 　　今天我读了《三只小猪》这个故事，很有趣，我从中受到不少启发。 　　猪妈妈的三个儿子，小黑猪，小白猪，小花猪。它们长大后，妈妈让它们各自盖房子住。小黑猪盖了一间草房，小白猪盖了一间木房，而小花猪为了安全盖了一间砖房。大灰狼来了，把草房和木房撞倒了，小黑猪和小白猪逃到小花猪家里，大灰狼撞得头昏眼花，爬到了房顶从烟囱里往下爬，小花猪早把火烧得旺旺的，狼下来就被烧死了。是勤劳踏实的小花猪救了两个懒惰贪玩的哥哥。 　　这篇文章使我懂得了小花猪的基础打得很牢固，两个哥哥却偷工减料。我们在学习上也要学习小花猪勤劳刻苦的精神，从小打好学习的基础，巩固知识。 　　三只小猪的胎教故事 篇11 　　今天我读了课外书《三只小猪》，内容是：从前有三只淘气小猪，它们想往长一样出来玩。看见小猴子正在玩皮球，他们就去签小猴的皮球。小猴不给就打了起来，结果小猴被打，球也被抢走了。这正好被小白兔看到了，他去告诉了长颈鹿，长颈鹿批评了三只小猪。它们不服气，又把小白兔打一顿。结果其他小动物都不给他们玩了。时间一长他们很孤单，也很后悔，就主动找小动物们承认错误，小动物们原谅它们了，它们又一起玩了。 　　我读后感觉我们不能以大欺小，互相团结，只有这样干什么才有意义。 　　三只小猪的胎教故事 篇12 　　三只小猪是著名的英国童话，以会说话的动物为主角，描述他们建房子途中与大灰狼斗志斗勇的故事。 　　故事的内容是有三只小猪，它们想建一座漂亮的房子，老大随便用稻草围成了一座房子，便开心的活蹦乱跳的说有自己的房子了。老二则是用木头建成一座房子，老三却想用砖砌一座房子，于是它夜以继日的干了起来，哥哥们早就住进了它们所建造的新房，它还在不辞辛苦的砌墙粉刷，而这个过程，整整持续了三个月，老三的新房子也盖好了。 　　有一天，来了一只大灰狼，老大惊慌的躲进了自己的茅草屋，大灰狼不费吹灰之力便把茅草屋肢解，此时老大逃到了老二的家中，大灰狼紧追不舍，见到其躲进木制房子，心生一计，超大门撞去，“哗啦”一声，大门应声倒地。两猪只好拼命逃到老三家。气喘吁吁的说，狼来了，三弟关好门窗，胸有成竹的说，这房子一点问题没有，不要害怕。大灰狼此时赶到砖砌房前，他用尽所有办法，倾尽全力的去撞击，可奈何房子坚固无比，寻思片刻，最后爬上屋顶，想从烟囱进入内部，无奈三只小猪有先见之明，早早拿好火把等候，大灰狼滑下来时，刚好掉进火炉尾巴都烧焦了，嗷嗷的夹着尾巴奋力往上爬拼命逃窜，至此，再也没来找三只小猪的麻烦了。 　　这个故事让我们知道，处理事情必须竭尽全力，尽量进展至接近最佳，不应该凑合。 　　三只小猪的胎教故事 篇13 　　大灰狼因为没有抓住小猪们而懊恼。他一直想一雪前耻。在咨询过数位专家，并上网查阅无数资料后。终于决定，要用超合金制作一个钻头。然后，再用这个钻头彻底地粉碎掉小猪们的砖瓦房。 　　小猪们虽然都有了自己的砖瓦房，但它们还是不放心。因为它们知道，大灰狼并没有放弃抓它们的计划。 　　这天，猪老大对猪老二和猪老三说：“大灰狼虽然经过了上次的失败，但并未接受教训。他一定还会再来的。我们的房子还是不够坚固。我问过山羊博士了。现在只有超合金才是最坚固的材料，只有用这种材料盖出的房子才能保护我们。抵御大灰狼的第四次进攻。” 　　猪老二和猪老三同意了猪老大的提议，他们翻山越岭，经过重重磨难，终于找到了超合金，并把它制作成了三间坚固的房子。 　　大灰狼也成功的制作出了超合金钻头，它带着钻头来到了三只小猪的家门口。 　　“大笨猪们，我大灰狼大王又来了。这次我一定要抓住你们，把你们做成烤猪。哈哈~~”大灰狼自大地说。 　　“来吧，来吧，我们不怕你。你永远也赢不了我们。”三只小猪自信地回答道。 　　大灰狼听了非常地生气，他拿出钻头，安装在机器上，对着小猪们的房子就钻了起来。他钻呀，钻呀。 　　“唉呀~为什么房子这么坚固呢？钻了这么长时间，房子上连一点痕迹也没有。”大灰狼疑惑了。 　　三只小猪开心地笑了，他们对着大灰狼说：“亲爱的大灰狼先生，你的计划又一次失败了。并不是只有你才会向别人请教。只要我们多多的提问，多多的学习，你懂的知识，我们也会懂。你的钻头是超合金的，我们的房子也是。所以，不管你怎么去破坏它，它都不会倒掉。” 　　大灰狼听了，顿时象泄了气的皮球一样，再也爬不起来了。它这下是彻底地认输了。它知道，只要小猪们认真地学习，不管自己有再多的.办法，都不会成功的。 　　三只小猪的胎教故事 篇14 　　三只小猪走出房子，看到美丽的风景，猪老大说：“天啊!太美了。” 　　猪老二走出房间说：“要是能把这美丽的风景留住就好了。” 　　猪老三走出房间说：“我们可以把美丽的风景画下来，这样就可以留住了。” 　　其它两只小猪说：“嘿!——这可真是一个好主意。” 　　于是三只小猪拿出画纸和画笔，猪老大说：“我来画花草树木。” 　　猪老二说：“我来画太阳、天空、白云和小鸟。” 　　猪老三说：“那我来画大山和小溪。” 　　很快三只小猪就画完了。但是他们觉得少了些什么，花草树木没有天空，天空白云没有大山，大山小溪没有花草，三只小猪明白了，它们把画拼在一起，现在真的是一幅美丽的山水画了。 　　冬天的时候，三只小猪就把画拿出来，一边靠着火炉、一边欣赏美丽的夏天，因为它们把夏天留住了。 　　三只小猪的胎教故事 篇15 　　在一片茂密的森林里，住着好多好多的动物。其中有一个家里住了一只老母猪，一只公猪，它们共同生了三个孩子，孩子们都很聪明！ 　　有一次，妈妈抚摸着孩子们的头和蔼可亲地说：“孩子们，听好了，现在你们已经长大了，不该像以前那样跟爸爸、妈妈睡了，要自已独立睡，懂吗？”这时，爸爸也趁热打铁地说：“我的孩子们，明天呀，你们就自已准备好材料，建一座漂漂亮亮的房子，然后再找来木板，做一张自已喜欢的床，好吗？”孩子们听了，连连点头！ 　　第二天，猪老大带头一大早就起床了，它们找竹杆，木板和一堆草造房子。开始了，它们热火朝天地忙了半天才用竹杆，木板搭好了房子的框架，然后用草把房顶铺好。 　　正当它们忙的满头大汗，还没来得及做床的时候，没想到大灰狼冒出来。它两手叉前腰，气势汹汹地对它们说：“你们几个死肥猪，敢在我的地盘上撒野，真是吃了雄心豹子胆了！”说完，大灰狼不费吹灰之力就把他们的房子踢倒了。随后又向它们张牙舞爪地扑来，吓得小猪们掉头就跑。 　　大灰狼地说：“哈哈，我把你们的草房子，木房子踢倒，看你们住哪去。” 　　小猪们不愿意再受头一次的遭遇，于是，它们兄弟三人共同商量，出谋划策，要齐心协力造一座结结实实的大房子，不怕狼再来糟蹋。它们兄弟三人分头找来木料、砖头……认认真真、不怕吃苦，忙了三天三夜，终于建了座牢固的大平房，然后又在房顶上放了一些砖头和木料，等着大灰狼的到来。 　　这时，狼再一次来了，说：“不管你用多硬的东西盖房子，也难不了我。”它接二连三踢了几脚，都没有把房子踢倒。 　　同时，小猪们爬到屋顶，老大带头向狼抛砖头和木块，狼吓得浑身发抖了几个跟头逃跑了。 　　猪老大看见狼狼狈的样子地说：“看你还欺负人不。”老二生气地说：“坏蛋！”老三拍着屁股叫：“活该!” 　　从此以后，大灰狼再也没出来欺负猪兄弟，它们兄弟三人靠自已的勤劳、智慧、团结，终于又过上了幸福安定的生活！ 　　三只小猪的胎教故事 篇16 　　三只小猪的故事你们一定听过吧。可是你好，我是可爱又善良的狼，我叫压力山大，啊？去，我叫亚里山大。我以前被你们恶化，真实的故事是起源于一个喷嚏和一杯糖。 　　那天，是我奶奶的80岁大寿，我想给她做一个大大的蛋糕，那时候我得了重感冒，一个劲的打喷嚏，可这时我做的蛋糕的糖被我吃完了，我又感冒，脚，腿不方便，所以，我要向我的邻居，小猪借一杯糖，我想他一定会理解的。 　　我的邻居小猪，它是一个笨蛋。你见过用稻草做房子的吗？我走到邻居小猪的家门前，说道：“小猪，小猪，你在吗？”一直没人回答我，我正打算做一个无糖蛋糕时，我的重感冒又犯了，我打了一个喷嚏，门倒了，我有打了一个，一个稻草房马上灰飞烟灭了。那是什么？哦，原来是小猪啊？可是被我喷嚏炸死了，我也不想的，谁知道？可是，放在这里不环保啊？我也要保护一下猪的尊严？我就勉为其难的吃一下死的猪肉吧。就当吃一个起司汉堡算了。吃完，我又准备向别的邻居借糖了。 　　我又来到，刚才小猪的二弟，那去要一点糖，狼来到这个小猪家时，想这个小猪比较聪明，不过，现在，有谁用木枝做房子的？哈哈，我一边想一别说道：“猪先生，你在吗？”小狼恶恶的说：“吵什么吵？我在刮胡子那。闭嘴。”我委屈的想，我还是回家做贺卡吧。谁知？我又打了个喷嚏，木头房子有被我炸毁了。剃胡子的小猪，胡子满天飞。又死了，我又想，放在这里会腐烂的，我可不想麻烦清洁工人。我先帮小猪做了一个树枝做的坟墓，又再次把它给吃掉了。就当再吃一个起司汉堡。我的肚子大了一整圈。我又想起他们哥俩还有一个弟弟？没错，它是它们中最聪明的一个。 　　我说去就去。我又来到猪小弟家了。我又叫了一声：“猪小弟，猪小弟，你在吗？”“吵什么吵呢？”“我想向你借一些糖，我要给我奶奶80大寿做一个蛋糕。”“我去？你那个死奶奶。”“什么？你这个肥猪。啊……啊……涕……这一幕被小猪日报的记者拍到了。 　　最后，我被关进了监狱。我还要对他们说：“你能借我糖吗？”

从前，在一个遥远的地方住着猪妈妈和它的三只小猪。猪妈妈没能力养活三只小猪，就叫三只小猪出去寻找各自的幸福。　　第一只小猪遇到了一个老奶奶背着一捆稻草，就对老奶奶说："老奶奶，请把您的稻草给我吧，我想用它盖一所房子。"老奶奶就把稻草给了小猪，小猪用这一捆稻草盖了一所房子。　　狼从小猪门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。"　　小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!"　　狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!"　　于是，狼吹呀吹呀，吹倒了房子，吃掉了小猪。　　第二只小猪遇到了一个老爷爷抱着一捆荆豆花，就对老爷爷说："老爷爷，请把您的荆豆花给我吧，我想用它盖一所房子。"老爷爷就把荆豆花给了小猪，小猪用这一捆荆豆花盖了一所房子。　　狼从小猪门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。"　　小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!"　　狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!"　　于是，他吹呀吹呀，吹倒了房子，又吃掉了小猪。　　第三只小猪遇到了一个农夫拉着一车砖头，就对农夫说："农夫，请把你的砖头给我吧，我想用它盖一所房子。"农夫就把砖头给了小猪，小猪用这一车砖头盖了一所房子。　　狼从他门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。"　　小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!"　　狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!"　　于是，他吹呀吹呀，吹呀吹呀，可是房子没有倒。狼知道吹不倒小猪的房子，就说："小猪呀，我知道一个地方有一大片漂亮的萝卜园。"　　小猪问："在哪里啊?"。　　狼说："在史密斯先生的菜园里;如果你也想去，明天早上我来接你，我们去拔些萝卜当晚餐。"　　小猪说："好吧，我也想去。你打算什么时候出发呢?"　　狼说："六点钟吧。"　　第二天，小猪五点就起床了，拔了萝卜回到家还不到六点钟。　　六点狼来叫他："小猪，你准备好了吗?"　　小猪说："准备?我已经去过回来了，拔了满满一篮萝卜当晚餐吃。"　　狼听了很生气，但是他想，他一定有办法骗过小猪。于是狼说："小猪呀，我知道一个地方有一棵美丽的苹果树。"　　小猪说："在哪?"。　　狼说："在梅丽夫人的花园，如果你不骗我的话，我明天早上五点钟到你这来，我们一起去摘苹果。"　　第二天早上，小猪四点钟就起床了，赶去摘苹果，打算赶在狼来之前回来;但这一次路很远，还得爬树，当小猪正要从树上下来时，看见狼来了，吓了一大跳!　　狼走过来说："小猪，小猪，你怎么来的比我还早呢?苹果好吃吗?"　　小猪说："非常好吃!我扔一个下去给你吃好吧。"于是小猪把苹果扔的很远很　　远。当狼跑去捡苹果时，小猪趁着这次机会跳下苹果树，跑回了家。　　狼发生小猪逃跑后很生气，但是他想，他一定有办法骗过小猪。　　第二天，狼又来了，对小猪说："小猪，小猪，今天下午镇上有个集市，你想去吗?"　　小猪说："哦,好呀!我想去,那我们什么时候出发呢?"　　狼说:"三点钟吧。"　　于是，小猪又像往常一样，提前上路了，来到了集市上，买了一个黄油桶。在回家的路上看见了狼，小猪不知道怎么办才好，于是就跳进油桶，藏了起来，油桶滚动了，带着小猪从山上滚了下来。狼吓了　　一跳，根本没去集市，就回了家。　　后来，狼去了小猪家，告诉小猪一个圆滚滚的大家伙在他身后从山坡上滚下来，吓了他一大跳。　　小猪说："哈哈……，是我把你吓坏了，我在集市上买了一个黄油桶，看见你的时候就跳进了油桶，从山坡上滚了下来。"　　狼听得气急败坏，恶狠狠的说要吃掉小猪，狼要从烟囱跳进屋子里捉住小猪。　　小猪看出了狼的阴谋，就在炉架上支了一口大锅，锅里添满了水，下面生着旺旺的火。当狼从烟囱滑下来的时候，小猪揭开锅盖，狼一头栽进了大锅里。小猪赶紧盖上锅盖，把狼煮熟了当晚餐吃。　　从此小猪再不受狼的干扰，过上了幸福的生活。　　从前，在一个遥远的地方住着猪妈妈和它的三只小猪。猪妈妈没能力养活三只小猪，就叫三只小猪出去寻找各自的幸福。　　第一只小猪遇到了一个老奶奶背着一捆稻草，就对老奶奶说："老奶奶，请把您的稻草给我吧，我想用它盖一所房子。"老奶奶就把稻草给了小猪，小猪用这一捆稻草盖了一所房子。　　狼从小猪门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。"　　小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!"　　狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!"　　于是，狼吹呀吹呀，吹倒了房子，吃掉了小猪。　　第二只小猪遇到了一个老爷爷抱着一捆荆豆花，就对老爷爷说："老爷爷，请把您的荆豆花给我吧，我想用它盖一所房子。"老爷爷就把荆豆花给了小猪，小猪用这一捆荆豆花盖了一所房子。　　狼从小猪门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。"　　小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!"　　狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!"　　于是，他吹呀吹呀，吹倒了房子，又吃掉了小猪。　　第三只小猪遇到了一个农夫拉着一车砖头，就对农夫说："农夫，请把你的砖头给我吧，我想用它盖一所房子。"农夫就把砖头给了小猪，小猪用这一车砖头盖了一所房子。　　狼从他门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。"　　小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!"　　狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!"　　于是，他吹呀吹呀，吹呀吹呀，可是房子没有倒。狼知道吹不倒小猪的房子，就说："小猪呀，我知道一个地方有一大片漂亮的萝卜园。"　　小猪问："在哪里啊?"。　　狼说："在史密斯先生的菜园里;如果你也想去，明天早上我来接你，我们去拔些萝卜当晚餐。"　　小猪说："好吧，我也想去。你打算什么时候出发呢?"　　狼说："六点钟吧。"　　第二天，小猪五点就起床了，拔了萝卜回到家还不到六点钟。　　六点狼来叫他："小猪，你准备好了吗?"　　小猪说："准备?我已经去过回来了，拔了满满一篮萝卜当晚餐吃。"　　狼听了很生气，但是他想，他一定有办法骗过小猪。于是狼说："小猪呀，我知道一个地方有一棵美丽的苹果树。"　　小猪说："在哪?"。　　狼说："在梅丽夫人的花园，如果你不骗我的话，我明天早上五点钟到你这来，我们一起去摘苹果。"　　第二天早上，小猪四点钟就起床了，赶去摘苹果，打算赶在狼来之前回来;但这一次路很远，还得爬树，当小猪正要从树上下来时，看见狼来了，吓了一大跳!　　狼走过来说："小猪，小猪，你怎么来的比我还早呢?苹果好吃吗?"　　小猪说："非常好吃!我扔一个下去给你吃好吧。"于是小猪把苹果扔的很远很　　远。当狼跑去捡苹果时，小猪趁着这次机会跳下苹果树，跑回了家。　　狼发生小猪逃跑后很生气，但是他想，他一定有办法骗过小猪。　　第二天，狼又来了，对小猪说："小猪，小猪，今天下午镇上有个集市，你想去吗?"　　小猪说："哦,好呀!我想去,那我们什么时候出发呢?"　　狼说:"三点钟吧。"　　于是，小猪又像往常一样，提前上路了，来到了集市上，买了一个黄油桶。在回家的路上看见了狼，小猪不知道怎么办才好，于是就跳进油桶，藏了起来，油桶滚动了，带着小猪从山上滚了下来。狼吓了　　一跳，根本没去集市，就回了家。　　后来，狼去了小猪家，告诉小猪一个圆滚滚的大家伙在他身后从山坡上滚下来，吓了他一大跳。　　小猪说："哈哈……，是我把你吓坏了，我在集市上买了一个黄油桶，看见你的时候就跳进了油桶，从山坡上滚了下来。"　　狼听得气急败坏，恶狠狠的说要吃掉小猪，狼要从烟囱跳进屋子里捉住小猪。　　小猪看出了狼的阴谋，就在炉架上支了一口大锅，锅里添满了水，下面生着旺旺的火。当狼从烟囱滑下来的时候，小猪揭开锅盖，狼一头栽进了大锅里。小猪赶紧盖上锅盖，把狼煮熟了当晚餐吃。　　从此小猪再不受狼的干扰，过上了幸福的生活。

三只小猪作品赏析 　　每个人都知道三只小猪的故事，你们知道吗？三只小猪写的什么内容知道吗？很多人喜欢三只小猪但你知道她写的什么内容吗？下面带你一起来看看三只小猪作品赏析这篇文章吧。以下就是我收集的文章,欢迎一起阅读！ 　　三只小猪作品赏析1 　　三只小猪，是著名的英国童话。以会说话的动物为主角，出版时间可能是18世纪或更早，由于1933年5月27日迪士尼所制作的三只小猪长篇动画，目前三只小猪已是全球儿童所熟知的童话之一。三只小猪作者约瑟夫·雅各布斯（1854-1916）出生在澳大利亚的悉尼，1872年移居英格兰，就读于剑桥大学国王学院，后对人类学产生兴趣，成为英格兰民俗学会重要成员。他用十年时间收集英国民间童话，分两卷于1890和1894年出版，弥补了英国文学的一项缺憾。1900年，举家迁往美国纽约，雅各布斯先做《犹太大百科》的修订编辑，后成为犹太神学院的英文教授。1914年返回欧洲治疗心脏病，两年后卒于此病，享年六十二岁。三只小猪内容有相当多的版本，下列为其中一个版本。三只小猪是兄弟，为抵抗大野狼而有不同的遭遇，大哥盖草屋，二哥盖木屋，三弟盖了砖屋，因此二只懒惰的小猪让野狼有机可乘。但是猪老三却比较勤奋，修建了一座大砖房。有一天野狼来了，老大老二陷入了麻烦，幸亏猪老三及时的搭救才得脱险……目前较为流传的版本因针对儿童心理而修改过，将狼吃猪，猪吃狼的情节修改掉，变成三弟最后保护了大哥和二哥，并用巧计赶走大野狼。三只小猪寓意这个故事构思简洁，主题鲜明，告诉我们不能追求华而不实的东西，要为长远打算，处理事情尽量进展至接近最佳，不应该凑合，否则就会有不好的后果。这个故事教育孩子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐于助人。 　　三只小猪作品赏析2 　　猪猪：每个人都知道三只小猪的故事，但是今天，看了这本书之后，你就会对与三只小猪的故事有一个全新的认识这就是没有知道的.故事真相，来自于一只狼描述的故事真相。原来就是因为一些糖好莪一个喷嚏才导致的那些故事，真是很富有想象力，同时其实也是告诉我们大人一个道理，也是提一个醒当我们的孩子犯了一些错误的时候，我们不是劈头盖脸的批评，讲道理，而是要先听一听孩子自己的解释，为什么会发生这样的事情，我想这是我从这本书中学到的，不要什么事情都只看表面，虽然这个大灰狼也许只是在编故事，但是对于孩子，即使是他在编故事，我们也要对孩子倾听。 　　会飞的牛：这本书的作者确实很有另辟蹊径的能力，将一个传统的故事颠覆的这么精彩，真的很有意思。记得和儿子一起看完了以后，他的第一个反应就是，怎么和以前爷爷给我讲的不一样了啊。哈哈 我觉得有时候，对于很多传统的东西，我们也可以像这本书的作者一样，试着想想其他的可能性或者结局的变化，这样对于开发孩子的创造力和想象力，应该很不错。 　　柳柳：天马行空的故事！我这样评价它，故事大胆是借用了传统故事“三只小猪”的某些情节，这个想法我真的认为是够大胆的，因为许多人不会喜欢翻版故事的，没想到这种翻版部分情节，居然也很成功。故事用大灰狼的第一人称叙述着，它不断地为自己找着借口，它不认为作恶是坏事，这也对啊！因为肉食动物是要吃肉，难道弱者就应该同情？可是后来，大灰狼任它怎么说，还是被投进了监狱，它还在不甘心这些，努力拿着杯子在“借糖”。我们给孩子讲这故事时，也只能重复着这个说法：要惩恶扬善，坏蛋能说的天花乱坠，可它还是坏蛋，我们不要轻信它，自己也要保护好自己。

来了，哦阿们，哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦阿拉巴斯坦，想你过

① 三只小猪的故事（原文） 猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。 有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧！”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？” 猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。 老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。 老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。 老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。 嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦！红墙红瓦，真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。 山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱！” 大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下，草房就倒了。 呼呼急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。 大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门，嘟嘟不肯开。 大灰狼用力地撞一下，砖房一动也不动，又撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。 大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫伤了。从此，它再也不敢来捣乱了。 老大呼呼高兴地对嘟嘟说：“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。” 老二噜噜也高兴地对嘟嘟说：“盖木房也不结实，以后我也要多花力气盖砖房。” 嘟嘟看着两个哥哥，坚定地点点头说：“好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧！” 简洁版： 有三只可爱的小猪，他们都想建一座漂亮的房子。 老大随便用稻草围成了一座房子。“哈哈，我有自己的房子了！”老大乐得欢蹦乱跳。 老二呢，用木头建成了一座房子。 老三却想用砖瓦砌一座房子，于是它夜以继日地干了起来。哥哥们早就住进新房子了，它还在不辞辛苦地砌墙、粉刷。 这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了。它好高兴啊！ 有一天，来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了自己的稻草屋。野狼“嘿嘿”地冷笑了两声，狠狠吹了口气，就把稻草屋吹倒了。老大只好逃到老二家里。 大野狼追到老二家门前停了下来，心想：你们以为木头房子就能难住我吗？它用力向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。 兄弟两只好拼命逃到老三家，气喘吁吁地说：“狼来了！”老三赶紧关紧了门窗，胸有成竹地说：“别怕！没问题了！” 大野狼站在大门前，它知道房子里有三只小猪，可不知怎样才能进去。它对着房子又吹又撞，可是房子坚不可摧。 大野狼气急败坏的绕着房子转了一圈，最后爬上屋顶，它想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马上点起了火。大野狼滑下来时，刚好掉进火炉里，整条尾巴都烧焦了。它嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。 (1)三只小猪盖房子的故事扩展阅读： 三只小猪英文版 In a remote mountain village and lived a mother pig and her three cute little pigs. Mother every day, the pig hard up, still can be do nothing. One evening, after dinner, a mother pig to the children before sheepishly said: "you have grown up, should live independently, so you cover themselves behind the move away. The three little pigs who also don"t want to move out to yourself, and building a house, can listen to your mother. Hence, they start wondering what kind of house. Boss first. First, he carried to many straw, chose a glade in the middle, and made a summary of the house with straw, then a bundle of grass. "Ha ha! I have my own house!" Eldest brother joy trappings. The boss moved into his new home, the second and third curious visitors. Second, said: "the elder brother, you see youngest house, too simple, I want to build a beautiful, fortable house!" Second run to cut back on many wood sawing wood sticks, and, as to a stop. Soon, the second is built their wooden house. Apparently this is beautiful, the eldest brother to much fruit. Second quickly moved to their new lives, eldest brother and three is visiting. Eldest brother, my house is too simple, Old three say: "I see after the house will also cover the better." Third anniversary, and finally decided to return home to build a house of old brick, because the house is very strong, do not be afraid of the wind, but it takes many efforts! Every day in and day out a third trip to move back to a piece of rock, piled up at the side, then a bone-by-bone build by laying bricks or stones bees a wall. Brother in a fun way: "only a fool will do!" I still preponderance, to work day and night. Brothers rest, he still kept dry. So for three months, three new house also finished! He"s so happy! One day to a big, bad Wolf. Eldest brother panic hide into the house of straw he. "Hey hey" Wolf to sneer at the o sound, tone blew mercilessly with straw house down. Eldest brother had to run. Eldest brother ran straight into the second son home runs and shouted: "o brother! Open the door! Help!" The second son opened the door, a big Wolf came after, let eldest brother into the house, the door. The wolves to stops, thought: "do you think I can be hard wood house?" He hit a door to go. "Hua" a sound, wood house was knocked down. The brothers and desperately fled to the youngest, breathlessly told old three what happened. Old three first, then the door shut with assurance said: "don"t be afraid! No problem!" Standing in front of the gate big Wolf, he knew the house has three little pigs, but don"t know how to get in. He can return to the old, the door shout blow. A Wolf, he forced to hit. "When a Wolf, only o eyes to see stars, house, refused to budge. The Wolf really nasty, turned to find the hammer. BieZuJin, with big Wolf down the hammer, broken, hammer hammer old rock-hammer damn near worn down on the rebound, head of the Wolf. "Killing me!" The Wolf Shouting. He really has no skill can. Wolves have *** iles on three little pigs to please go outing. The three little pigs is very clever, also very unity. They advance to the outskirts picked lots of apples. Soon, the Wolf. The three little pigs according to climb the tree quickly. The Wolf puzzled to ask: "you in that tree?" Old three replied: "we are eating apples! Do you want to e?" The Wolf, tasty mouth watering readily promised. Three big apple picking a cast down, down the hill under apple rolling is far behind, wolves in the chase, running away. The three little pigs seized ran home. The Wolf flustered and frustratedly returns, he turned around the house, finally climbed the roof, he wants to slip through the chimney. Three out of the window, and immediately find lit fires. The Wolf into the fire, *** oke inside, whole tail are burned. He howled and its tail beeen its legs escaped, dare not to find the three little pigs trouble. ② 初三作文三只小猪盖房子800故事新编 在第三只小猪家被烫得浑身是泡的大灰狼垂头丧气地回到家里，他十分恼火，心想：一定要出了这口恶气，否则以后还怎么有脸面在狼族里混呢？于是大灰狼向它的好朋友灰太狼借了许多先进武器，准备再次去抓三只小猪，一场新的大灰狼与三只小猪的战争又开始了…… 经过上一次的教训，三只小猪都变得勤奋了。这次三只小猪在一起建了一个高科技的房子。俗话说 “三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，集中了三只小猪智慧的高科技房子，到底有多么厉害呢？让我们在新一轮的狼猪大战中见识一下吧。 信心满满的大灰狼带着先进的武器来到了小猪的房子面前，一看，还是砖头房子，他心想：这不是到嘴里的猪肉吗？其实，大灰狼并不知道房子的样子虽然没变，但是，里面却有许多先进武器。大灰狼随手扔了个手榴弹，心里还在盘算着：三只小猪该怎么吃，到底先吃哪个呢？没想到，小猪的房子突然出现了一个防护膜，把炸弹弹了回来。大灰狼十分生气，又进行了一系列的轰炸，但是都没有用。最后，大灰狼竟搬出了核武器，但还是没有用。大灰狼心想：既然来硬的不行，那就只有靠偷袭了。大灰狼开了一辆穿山甲车，从小猪房子底下进到房子里。走到半路，竟然有一颗定时炸弹引爆了，一下子把大灰狼炸回了老家。 又经过了一段时间的休整，大灰狼又想出了一个鬼主意——用易容水，把自己变成小猪的样子，假装去投靠小猪，乘机把不猪吃掉。可是大灰狼却“百密一疏”，忘记了把自己锋利的牙齿易容。结果，大灰狼刚到小猪家就被细心的小猪发现了，小猪一炮把大灰狼炸飞了。结果，大灰狼落了个终身残疾。 三只小猪用自己的聪明才智打败了大灰狼，过上了安定幸福的生活。 ③ 三只小猪盖房子的故事不是不是青蛙 猪妈妈有三个孩子，一个叫小黑猪，一个叫小白猪，还有一个小花猪。 有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧！” 三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。小黑猪忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”小白猪和小花猪一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。小白猪连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。” 小花猪还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，小花猪一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，小花猪还不肯歇一下。砖房盖好啦！小花猪乐得直笑。 山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱！” 大灰狼来到草房前，叫小黑猪开门。小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。小黑猪急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的小白猪听见了，连忙打开门，让小黑猪进来，又把门紧紧地关上。 大灰狼来到木房前，叫小白猪开门。小白猪不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，小黑猪、小白猪急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的小花猪听了，连忙打开门，让小黑猪和小白猪进来，又紧紧地把门关上。 大灰狼来到砖房前，叫小花猪开门。小花猪不肯开。大灰狼用力撞一下，砖房一动也不动，又撞一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，把炉火烧得是旺旺的。大灰狼从烟囱里钻进去，跌进了大炉膛，被炉火烧死了。 ④ 怎么给幼儿讲三只小猪盖房子的故事 猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧！”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。 老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦！红墙红瓦，真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。 山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱！” 大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下，草房就倒了。呼呼急忙逃出 三只小猪盖房子(2) 图册 6张 草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门，嘟嘟不肯开。大灰狼用力地撞一下，砖房一动也不动，又撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫伤了。从此，它再也不敢来捣乱了。 老大呼呼高兴地对嘟嘟说：“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。” 老二噜噜也高兴地对嘟嘟说：“盖木房也不结实，以后我也要多花力气盖砖房。” 嘟嘟看着两个哥哥，坚定地点点头说：“好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧！” ⑤ 三只小猪盖房子看完了有什么感受 读了这个故事，我明白了：做任何事情都要动自己的大脑。只有经过自己大脑的认真思考，才能像小猪一样想出很多方法，做好自己的事情。所以，我要向文章中的小花猪学习。做一个会思考的孩子。 妈妈：通过这个故事告诉孩子，要认真做每一件事，才能事半功倍。 爸爸：这个故事教育孩子，做事情要认真，不能粗心大意，细心做好任何事情。要做就做到最好，最完美。才能对得起自己和别人。告诉孩子要做一个有责任感的人！ ⑥ 童话故事三只小猪的主要内容是什么 有三只小猪盖房子，老大很懒盖的是茅草房，老二觉得如果狼来了茅草房可回能抵挡不住，但又觉得盖砖答的房子太过麻烦而且花费很大，于是就盖了一个泥土房子，但是老三觉得他们的房子都无法抵挡狼来了，为了以防万一可以给兄弟三人都建立个庇护所，勤劳的老三决定花重金盖一所砖的房子。后来有一天狼来了，来到老大的屋前让老大出来，老大就是不出去，于是狼怒了猛地一吹茅草房倒了，老大拼命的跑到老二的房子里，老二以为他的房子牢不可摧，谁知道狼用力一推，泥土房子也到了，兄弟二人跑到老三那儿寻求帮助，狼来到老三屋前得意的以为自己稳操胜券，谁知道老三的砖房非常坚固，任狼如何吹、推、咬就是弄不倒，于是狼灰溜溜的走了，三只小猪又快乐的生活在一起了。 ⑦ 求三只小猪盖房子的文字介绍 三只小猪盖房子 三只小猪和妈妈一起住在林边的小屋里。妈妈看到小猪们都已长大，便决定让他们独立生活。于是她要三兄弟分别造一间房子。猪妈妈警告说：“你们以后一个人住了，要小心大灰狼哦！他专门挑小肥猪吃。”说完，就让小猪们立即动手干活。 三只小猪打打敲敲，终于把房子盖好了。老大盖了栋砖房，老二造了间草房，老三造了幢木房。有一天，老二邀了一群鸟儿在家里唱歌，他们吹着笛子唱得正欢畅的时候，鸟儿们突然都飞走了。老二到窗前一看，是大灰狼来了。“小猪，小猪，快开门，让我进来！”大灰狼说。“去！去！去！”小猪高叫着。“我要把你的房子吹倒！”大灰狼嚎叫着，他用力吹气，把稻草房吹得七零八落。 可怜的老二只得往老三家里跑。“快进屋藏起来！”老三叫道。“小猪，小猪，快开门，让我进来！”大灰狼追了过来。“去！去!去！”两只小猪一起叫道。大灰狼恼羞成怒，用足力气吹木屋，木屋也被吹倒了。于是，兄弟俩没命地往大哥的砖房跑。两只小猪逃进砖房，赶紧把门关上。“你别想进来，大恶狼！”小猪齐声。大灰狼对着砖房使劲地吹气，房子纹丝不动。大灰狼找倒一把梯子，爬上屋顶，狂叫着：“我要从烟囱里下来，吃掉你们！” “快生火！”猪老大吩咐弟弟搬柴火。顷刻间，路子里燃起了熊熊烈火。兄弟门坐在炉子边，等候着恶大灰狼的光临。不一会儿，只见炉子里出现了大灰狼的尾巴，接着听见一阵惨叫。 可笑的大灰狼飞似地爬上烟囱，拖着一根燃烧的尾巴往河边跑去。小猪们笑得前仰后合。猪老大对弟弟们说：“我们要重新把房子盖起来，这回可不能马虎了！用砖头砌一幢结实的房子，就再也不用担心凶恶的大灰狼会把房子给吹倒了！

http://v.youku.com/v_show/id_XMzY4NDE0MA==.html是不是这个，没看过

三只小猪是什么故事如下：猪妈妈生了三只可爱的小猪，三只小猪彼此友爱，一家人一直过著幸福快乐的日子。有一天，猪妈妈向三只小猪说：「你们都长大了，应该自己出去盖一间属於自己的房子了。」然后啊，三只小猪向猪妈妈告别后，就真的出去盖了一间属於自己的房子。老大盖的是草屋，老二盖的是木屋，老三最聪明了，因为它用砖块盖了一间最坚固的砖头房子，也是三间房子中最安全的了。有一天，老大和老二出门去玩耍，结果在路途中遇到了大野狼，大野狼一看到二只小猪就说：「啊！我是大野狼，二只小猪看起来好像很好吃的样子喔！」老大和老二一见到大野狼，马上赶紧跑回自己的家中躲起来，不过，它们并不知道大野狼也硍在它们的后面，找到三只小猪住的地方了。这时大野狼「碰～」的一声，就轻松的把老大和老二的房子撞倒了，所以呢，二只小猪就赶快到老三的砖屋里去躲了起来，老三看到二位哥哥，就赶紧说：「快！快！快点进来，大野狼快追来了！」后来，大野狼也来到第三只小猪房子的前面，它以为这间砖头房子跟之前两栋房子一样，很容易就撞倒了，不过，它发现它撞了好几次不旦撞不倒这栋房子，反而把自己的头撞得满头都是包。大野狼想了很多方法都没办法进去，正生气的时候，突然发现房子的上面有一个烟囱，大野狼就爬到屋顶，准备从烟囱进去。不过，三只小猪并不笨，早就在烟囱下面用柴烧水，等大野狼从烟囱下来的时候，水也滚了，大野狼一下来就「啊！」的一声，屁股被烫得红通通，夹著尾巴逃走了，三只小猪也可以松了一口气了

1. 三只小猪的故事（原文） 三只小猪的故事 猪妈妈生了三只可爱的小猪，三只小猪彼此友爱，一家人一直过著幸福快乐的日子。 有一天，猪妈妈向三只小猪说：「你们都长大了，应该自己出去盖一间属於自己的房子了。」 然后啊，三只小猪向猪妈妈告别后，就真的出去盖了一间属於自己的房子。 老大盖的是草屋，老二盖的是木屋，老三最聪明了，因为它用砖块盖了一间最坚固的砖头房子，也是三间房子中最安全的了。 有一天，老大和老二出门去玩耍，结果在路途中遇到了大野狼，大野狼一看到二只小猪就说：「啊！我是大野狼，二只小猪看起来好像很好吃的样子喔！」」老大和老二一见到大野狼，马上赶紧跑回自己的家中躲起来，不过，它们并不知道大野狼也硍在它们的后面，找到三只小猪住的地方了。 这时大野狼「碰~」的一声，就轻松的把老大和老二的房子撞倒了，所以呢，二只小猪就赶快到老三的砖屋里去躲了起来，老三看到二位哥哥，就赶紧说：「快！快！快点进来，大野狼快追来了！」 后来，大野狼也来到第三只小猪房子的前面，它以为这间砖头房子跟之前两栋房子一样，很容易就撞倒了，不过，它发现它撞了好几次不旦撞不倒这栋房子，反而把自己的头撞得满头都是包。 大野狼想了很多方法都没办法进去，正生气的时候，突然发现房子的上面有一个烟囱，大野狼就爬到屋顶，准备从烟囱进去，不过，三只小猪并不笨，早就在烟囱下面用柴烧水，等大野狼从烟囱下来的时候，水也滚了，大野狼一下来就「啊！」的一声， *** 被烫得红通通，夹著尾巴逃走了，三只小猪也可以松了一口气了。 2. 濑田贞二翻译的《三只小猪》版本全文 三只小猪 在一个遥远的山村里，住着一位猪妈妈和她的三可爱的小猪。妈妈每天很辛苦，小猪们一天天长大了，可还是什么事都不做。 一天晚上，吃过晚饭，猪妈妈把孩子们叫到面前郑重其事地说："你们已经长大了，应该独立生活了，等你们盖好自己的房后就搬出去住吧。 三只小猪谁也不想搬出去住，更不想自己动手盖房子，又不能不听妈妈的话。于是，他们开始琢磨什么样的房子。老大先动手了。 他首先扛来许多稻草，选择了一片空地，在中间搭了一座简易的稻草屋，然后用草绳捆了捆。"哈哈！我有自己的房子了！"老大乐得欢蹦乱跳。 第二天老大搬进了自己的新家，老二和老三好奇地前来参观。老二说："老三，你看大哥的房子，也太简陋了，我要盖一座又漂亮、又舒适的房子！" 老二跑到山上砍下许多木头回来，锯成木板、木条，叮叮当当地敲个不停。不久，老二也盖好了自己的木房子。显然这比老大的要漂亮、结实得多。 老二很快搬到自己的新家住了，老大和老三也过来参观。老大赞不绝口，深感自己的房子过于简陋；老三看后说："我盖的房子还会更好的。" 老三回到家左思右想，终于决定建造一栋用砖石砌成的房子，因为这种房子非常坚固，不怕风吹雨打，可这需要付出许多努力啊！ 老三每天起早贪黑，一趟一趟地搬回一块一块的石头，堆在一旁，再一块一块地砌成一面面墙。哥哥们在一旁取笑道："只有傻瓜才会这么做！" 小弟毫不理会，仍夜以继日地工作。哥哥们休息了，他还在不停地干。这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了！他好高兴啊！ 有一天来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了他的稻草屋。野狼"嘿嘿"地冷笑了两声，狠狠吹了口气就把稻草屋吹倒了。老大只好撒腿就跑。 老大径直跑到二弟家，边跑边喊："二弟！快开门！救命啊！"二弟打开门一看，一只大野狼追了过来，赶紧让大哥进了屋，关好门。 大野狼追到门前停了下来，心想："你们以为木头房子就能难住我吗？"他一下一下地向大门撞去。"哗啦"一声，木头房子被撞倒了。 兄弟俩又拼命逃到老三家，气喘吁吁地告诉老三所发生的一切。老三先关紧了门窗，然后胸有成竹地说："别怕！没问题了！" 大野狼站在大门前，他知道房子里有三只小猪，可不知怎么才能进去。他只能重施旧技，对着房门呼呼吹气，结果无济于事。 野狼有点儿急了，他又用力去撞。"当"的一声，野狼只觉得两眼直冒金星，再看房子，纹丝不动。野狼真的急了，转身去找了一把锤子。 野狼憋足劲，挥起大铁锤敲了下去，没想到锤子把儿断了，锤子反弹回来，正砸在野狼的头上。"疼死我了！" 野狼大叫。他真的无技可施了。 野狼只好满脸堆笑地请三只小猪一起去郊游。三只小猪很聪明，也很团结。他们提前到郊外摘了许多苹果。不久，野狼来了。 三只小猪按计划迅速爬到苹果树上。野狼迷惑不解地问："你们到树上去干什么？"老三回答说："我们在吃苹果呢！你要不要来一个？" 野狼馋得直流口水，便满口答应了。老三摘了一个大苹果丢下去，苹果顺着山坡滚下好远，野狼在后面追，结果越跑越远。三只小猪趁机跑回了家。 野狼气急败坏地返回来，他绕着房子转了一圈，最后爬上房顶，他想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马上点起了火。 野狼掉进火炉里，熏得够呛，整条尾巴都烧焦了。他嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。 3. 我要的是三只小猪的原文 1、故事原文 从前，在一个遥远的地方住着猪妈妈和它的三只小猪。 猪妈妈没能力养活三只小猪，就叫三只小猪出去寻找各自的幸福。第一只小猪遇到了一个老奶奶背着一捆稻草，就对老奶奶说："老奶奶，请把您的稻草给我吧，我想用它盖一所房子。 "老奶奶就把稻草给了小猪，小猪用这一捆稻草盖了一所房子。狼从小猪门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。 " 小猪回答说："不，不，绝不能让你进来！" 狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂！" 于是，狼吹呀吹呀，吹倒了房子，吃掉了小猪。第二只小猪遇到了一个老爷爷抱着一捆荆豆花，就对老爷爷说："老爷爷，请把您的荆豆花给我吧，我想用它盖一所房子。 "老爷爷就把荆豆花给了小猪，小猪用这一捆荆豆花盖了一所房子。狼从小猪门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。 " 小猪回答说："不，不，绝不能让你进来！" 狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂！" 于是，他吹呀吹呀，吹倒了房子，又吃掉了小猪。第三只小猪遇到了一个农夫拉着一车砖头，就对农夫说："农夫，请把你的砖头给我吧，我想用它盖一所房子。 "农夫就把砖头给了小猪，小猪用这一车砖头盖了一所房子。狼从他门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。 " 小猪回答说："不，不，绝不能让你进来！" 狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂！" 于是，他吹呀吹呀，吹呀吹呀，可是房子没有倒。狼知道吹不倒小猪的房子，就说："小猪呀，我知道一个地方有一大片漂亮的萝卜园。 " 小猪问："在哪里啊？"。狼说："在史密斯先生的菜园里；如果你也想去，明天早上我来接你，我们去拔些萝卜当晚餐。 " 小猪说："好吧，我也想去。你打算什么时候出发呢？" 狼说："六点钟吧。 " 第二天，小猪五点就起床了，拔了萝卜回到家还不到六点钟。六点狼来叫他："小猪，你准备好了吗？" 小猪说："准备？我已经去过回来了，拔了满满一篮萝卜当晚餐吃。 " 狼听了很生气，但是他想，他一定有办法骗过小猪。于是狼说："小猪呀，我知道一个地方有一棵美丽的苹果树。 " 小猪说："在哪？"。狼说："在梅丽夫人的花园，如果你不骗我的话，我明天早上五点钟到你这来，我们一起去摘苹果。 " 第二天早上，小猪四点钟就起床了，赶去摘苹果，打算赶在狼来之前回来；但这一次路很远，还得爬树，当小猪正要从树上下来时，看见狼来了，吓了一大跳！狼走过来说："小猪，小猪，你怎么来的比我还早呢？苹果好吃吗？" 小猪说："非常好吃！我扔一个下去给你吃好吧。"于是小猪把苹果扔的很远很 远。 当狼跑去捡苹果时，小猪趁着这次机会跳下苹果树，跑回了家。狼发生小猪逃跑后很生气，但是他想，他一定有办法骗过小猪。 第二天，狼又来了，对小猪说："小猪，小猪，今天下午镇上有个集市，你想去吗？" 小猪说："哦，好呀！我想去，那我们什么时候出发呢？" 狼说："三点钟吧。" 于是，小猪又像往常一样，提前上路了，来到了集市上，买了一个黄油桶。 在回家的路上看见了狼，小猪不知道怎么办才好，于是就跳进油桶，藏了起来，油桶滚动了，带着小猪从山上滚了下来。狼吓了 一跳，根本没去集市，就回了家。 后来，狼去了小猪家，告诉小猪一个圆滚滚的大家伙在他身后从山坡上滚下来，吓了他一大跳。小猪说："哈哈……，是我把你吓坏了，我在集市上买了一个黄油桶，看见你的时候就跳进了油桶，从山坡上滚了下来。 " 狼听得气急败坏，恶狠狠的说要吃掉小猪，狼要从烟囱跳进屋子里捉住小猪。小猪看出了狼的阴谋，就在炉架上支了一口大锅，锅里添满了水，下面生着旺旺的火。 当狼从烟囱滑下来的时候，小猪揭开锅盖，狼一头栽进了大锅里。小猪赶紧盖上锅盖，把狼煮熟了当晚餐吃。 从此小猪再不受狼的干扰，过上了幸福的生活。从前，在一个遥远的地方住着猪妈妈和它的三只小猪。 猪妈妈没能力养活三只小猪，就叫三只小猪出去寻找各自的幸福。第一只小猪遇到了一个老奶奶背着一捆稻草，就对老奶奶说："老奶奶，请把您的稻草给我吧，我想用它盖一所房子。 "老奶奶就把稻草给了小猪，小猪用这一捆稻草盖了一所房子。狼从小猪门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。 " 小猪回答说："不，不，绝不能让你进来！" 狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂！" 于是，狼吹呀吹呀，吹倒了房子，吃掉了小猪。第二只小猪遇到了一个老爷爷抱着一捆荆豆花，就对老爷爷说："老爷爷，请把您的荆豆花给我吧，我想用它盖一所房子。 "老爷爷就把荆豆花给了小猪，小猪用这一捆荆豆花盖了一所房子。狼从小猪门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。 " 小猪回答说："不，不，绝不能让你进来！" 狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂！" 于是，他吹呀吹呀，吹倒了房子，又吃掉了小猪。第三只小猪遇到了一个农夫拉着一车砖头，就对农夫说："农夫，请把你的砖头给我吧，我想用它盖一所房子。 "农夫就把砖头给了小猪，小猪用这一车砖头盖了一所房子。狼从他门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。 " 小猪回答说："不，不，绝不能让你进来！" 。 4. 三只小猪中文翻译,一句一句的翻译 急用 The Three Little Pigs 三只小猪 Once upon a time there were three little pigs and the time came for them to leave home and seek their fortunes. 很久很久以前，有三只小猪，他们长大了，是时候离开家去寻找他们自己的幸福了。 Before they left, their mother told them " Whatever you do , do it the best that you can because that"s the way to get along in the world. 在他们离开之前，猪妈妈告诉他们：不管做什么，都要尽自己最大的努力去做，只有这样，才能在这个世界上生存。The first little pig built his house out of straw because it was the easiest thing to do. 第一只小猪用稻草建造他的房子，因为这是再容易不过的事了。 The second little pig built his house out of sticks. This was a little bit stronger than a straw house. 第二只小猪用木棍建房子，这比稻草房子稍微坚固一些。The third little pig built his house out of bricks. 第三只小猪用砖来建房子。 One night the big bad wolf, who dearly loved to eat fat little piggies, came along and saw the first little pig in his house of straw. He said "Let me in, Let me in, little pig or I"ll huff and I"ll puff and I"ll blow your house in！" 一天晚上，一个爱吃小猪的大灰狼来到这里，看到了住在稻草屋里的小猪，于是说“让我进来，让我进来，我生气了，我用力地吹，把你的房子吹破。”"Not by the hair of my chinny chin chin", said the little pig. “不要和我罗嗦，不要废话。” 小猪说。But of course the wolf did blow the house in and ate the first little pig. 但是，当然了，狼吹破了房子，吃掉了第一只小猪。 The wolf then came to the house of sticks. 然后这只狼来到了木屋前。"Let me in ,Let me in little pig or I"ll huff and I"ll puff and I"ll blow your house in" "Not by the hair of my chinny chin chin", said the little pig. But the wolf blew that house in too, and ate the second little pig. “让我进去，让我进去，不然我生气了，用力吹，把你的房子吹破。” “不要罗嗦，不要废话”第二只小猪说，但是大灰狼还是吹破了房子，吃掉了第二只小猪。The wolf then came to the house of bricks. 最后，这只狼来到了砖房前面。 " Let me in , let me in" cried the wolf “让我进去，让我进去。”大灰狼叫道为。 "Or I"ll huff and I"ll puff till I blow your house in" “不然我生气了，我就使劲吹，把你的房子吹破。”"Not by the hair of my chinny chin chin" said the pigs. “不要罗嗦，不要废话。” 小猪说。Well, the wolf huffed and puffed but he could not blow down that brick house. 然后大灰狼使劲地吹啊，吹啊，但就是不破砖房。 But the wolf was a sly old wolf and he climbed up on the roof to look for a way into the brick house. 但是这是一个狡猾的老狼，他爬上屋顶，想找一条进入砖房的路。The little pig saw the wolf climb up on the roof and lit a roaring fire in the fireplace and placed on it a large kettle of water. 小猪看见狼爬上了屋顶，于是就在火炉处生起了火，然后在上面放上了一大壶水。 When the wolf finally found the hole in the chimney he crawled down and KERSPLASH right into that kettle of water and that was the end of his troubles with the big bad wolf. 终于，大灰狼找到了一个洞进入砖房，但是他却见好掉进了那一大壶热水里。终于，小猪的麻烦结束了。 The next day the little pig invited his mother over . She said "You see it is just as I told you. The way to get along in the world is to do things as well as you can." Fortunately for that little pig, he learned that lesson. And he just lived happily ever after！第二天，小猪去看他妈妈。猪妈妈说“看吧，就像我告诉你们的，想在世界上生存就要尽你最大的努力把事情做好。” 小猪很幸运，他懂得了这个道理。从此以后，他幸福地生活着。 5. 三只小猪表达了什么思想感情 《三只小猪》是一个著名的英国童话，讲述了三只小猪在长大后，学好了本领，各自盖了不同的房子，却遭遇大灰狼，最后想出办法让大狼逃走的故事。 故事里主要讲了一只母猪生了三只小猪。三只小猪长大了，老母猪就叫三只小猪去找自己的幸福。三只小猪听了老母猪的话开始上路了。第一只小猪用稻草盖了一所房子。狼来了，就把房子吹倒了。第一只小猪被狼吃掉了。第二只小猪用木头盖了一所房子。狼来了，它把第二只小猪的房子推倒了。狼把第二只小猪也吃掉了。第三只小猪用砖头盖了一所房子。狼来了，它推了一下砖头房子，砖头房子一动也不动。狼就用头去撞砖头房子，可砖头房子没动，狼头上却撞了一个大大的包。狼就说要从烟囱里爬进来。小猪听了就在火炉里点了火。狼从烟囱掉下来就被火烧跑了。 启发 第三只小猪最聪明，而且最勇敢。我们要向第三只小猪学习，学习它的聪明和勇敢。 6. 《三只小猪》的原版故事 猪妈妈生了三只可爱的小猪，三只小猪彼此友爱，一家人一直过著幸福快乐的日子。 有一天，猪妈妈向三只小猪说：「你们都长大了，应该自己出去盖一间属於自己的房子了。」 然后啊，三只小猪向猪妈妈告别后，就真的出去盖了一间属於自己的房子。 老大盖的是草屋，老二盖的是木屋，老三最聪明了，因为它用砖块盖了一间最坚固的砖头房子，也是三间房子中最安全的了。 有一天，老大和老二出门去玩耍，结果在路途中遇到了大野狼，大野狼一看到二只小猪就说：「啊！我是大野狼，二只小猪看起来好像很好吃的样子喔！」」老大和老二一见到大野狼，马上赶紧跑回自己的家中躲起来，不过，它们并不知道大野狼也硍在它们的后面，找到三只小猪住的地方了。 这时大野狼「碰~」的一声，就轻松的把老大和老二的房子撞倒了，所以呢，二只小猪就赶快到老三的砖屋里去躲了起来，老三看到二位哥哥，就赶紧说：「快！快！快点进来，大野狼快追来了！」 后来，大野狼也来到第三只小猪房子的前面，它以为这间砖头房子跟之前两栋房子一样，很容易就撞倒了，不过，它发现它撞了好几次不旦撞不倒这栋房子，反而把自己的头撞得满头都是包。 大野狼想了很多方法都没办法进去，正生气的时候，突然发现房子的上面有一个烟囱，大野狼就爬到屋顶，准备从烟囱进去。 不过，三只小猪并不笨，早就在烟囱下面用柴烧水，等大野狼从烟囱下来的时候，水也滚了，大野狼一下来就「啊！」的一声， *** 被烫得红通通，夹著尾巴逃走了，三只小猪也可以松了一口气了。 扩展资料 三只小猪的故事由来； 三只小猪，是著名的英国童话。以会说话的动物为主角，出版时间可能是18世纪或更早，由于1933年5月27日迪士尼所制作的三只小猪长篇动画，目前三只小猪已是全球儿童所熟知的童话之一。 作者： 约瑟夫·雅各布斯（1854-1916）出生在澳大利亚的悉尼，1872年移居英格兰，就读于剑桥大学国王学院，后对人类学产生兴趣，成为英格兰民俗学会重要成员。他用十年时间收集英国民间童话，分两卷于1890和1894年出版，弥补了英国文学的一项缺憾。 1900年，举家迁往美国纽约，雅各布斯先做《犹太大百科》的修订编辑，后成为犹太神学院的英文教授。1914年返回欧洲治疗心脏病，两年后卒于此病，享年六十二岁。

1、猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。 2、有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧！”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？” 3、猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。 4、老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。 5、老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。 老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。 6、嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦！红墙红瓦，真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。 7、山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱！” 大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下，草房就倒了。 8、呼呼急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。 9、大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门，嘟嘟不肯开。 10、大灰狼用力地撞一下，砖房一动也不动，又撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。 11、大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫伤了。从此，它再也不敢来捣乱了。 12、老大呼呼高兴地对嘟嘟说：“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。” 老二噜噜也高兴地对嘟嘟说：“盖木房也不结实，以后我也要多花力气盖砖房。” 13、嘟嘟看着两个哥哥，坚定地点点头说：“好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧！”

简介：三只小猪，是著名的英国童话。以会说话的动物为主角，出版时间可能是18世纪或更早，由于1933年5月27日迪士尼所制作的三只小猪长篇动画，目前三只小猪已是全球儿童所熟知的童话之一。故事：有相当多的版本，下列为其中一个版本。三只小猪是兄弟，为抵抗大野狼而有不同的遭遇，大哥盖草屋，二哥盖木屋，三弟盖了砖屋，最后只有不嫌麻烦的三弟的屋子没有被大野狼弄垮，还把大野狼给煮来吃了。目前较为流传的版本因针对儿童心理而修改过，将狼吃猪，猪吃狼的情节修改掉，变成三弟最后保护了大哥和二哥，并用巧计赶走大野狼。在英语世界中，三只小猪的童话其实也是童谣。其中大野狼的台词因押韵有趣而相当著名。寓意：比喻处理事情尽量进展至接近最佳，不应该凑合。

三只小猪是著名的英国童话，常比喻处理事情尽量进展至接近最佳，不应该凑合。从前有三只小猪兄弟，它们从小一起长大，长大后向猪妈妈告别，要出去盖一间属于自己的房子。老大很快盖起了草屋，老二也随后建起了木屋，老三觉得还是砖屋最安全，它花费大量的时间精力，非常艰难的建了砖屋。有一天，来了一只大灰狼要吃小猪，大灰狼先是吹倒了老大的草屋，接着撞塌了老二的木屋，三兄弟只能一起躲在老三的砖屋里，最后，大灰狼想了很多办法都没能闯进砖屋，只好放弃吃小猪的计划。

1、三只小猪的故事讲的是三只小猪建房子的故事，三只小猪分别建了三栋不同的房子，最后发现砖房子最结实，这个故事告诉大家不要因为事情费力而偷懒放弃。2、猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。3、有一天，猪妈妈对小猪说:“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧!”三只小猪问:“妈妈，用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说:“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。”三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说:“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说:“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说:“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦!红墙红瓦，真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。4、山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说:“三只小猪来得好，正好让我吃个饱!”大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下，草房就倒了。呼呼急忙逃出草房，边跑边喊:“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊:“大灰狼来了!大灰狼来了!”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门，嘟嘟不肯开。大灰狼用力地撞一下，砖房一动也不动，又撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫伤了。从此，它再也不敢来捣乱了。5、老大呼呼高兴地对嘟嘟说:“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。”老二噜噜也高兴地对嘟嘟说:“盖木房也不结实，以后我也要多花力气盖砖房。”嘟嘟看着两个哥哥，坚定地点点头说:“好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧!”

1、这个故事讲的是三只小猪盖房子的故事，他们分别造了三个小房子一个草房子、一个木房子和一个砖房子。当大灰狼来的时候，住草房子和木房子的老大和老二因为房子不结实，都被大灰狼给吹到了差点儿被大灰狼吃掉。老大和老二只好去找住砖房子的老三。然后三只小猪人齐心协力的把大灰狼打跑。这个故事里我最喜欢的是老三。它不仅聪明而且特别勤劳。当老大老二在美好的日子里唱歌跳舞玩耍时，他却为了能让自己有一幢结实的房子在努力的工作着。他不偷懒，不耍小聪明，一块砖一块砖的认真的垒着。2、当老大老二嘲笑他满身的汗水和泥水的时候他一点也不动摇，坚持做好自己该做的事情。而他的努力没有白费，当老大老二被大灰狼追赶到他家门口时，他用自己辛勤劳动盖好的结实的砖头房子保护了大家，所以，我觉得老三还是一个非常善良的人。当老大老二有困难时，他并没有因为他们曾经嘲笑他而恨他们，而是用自己的宽容接纳帮助了他们，老三是一头善良、勤劳、聪明的小猪。3、通过这个故事让我明白了做人的道理，要做一个善良、勤劳宽容和聪明的好孩子。

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　　三只小猪讲的是从前有三只小猪，大哥懒惰盖了草屋，二哥盖了木屋，三弟不怕麻烦盖了砖屋，最后大野狼来了，只有三弟的屋子没有被大灰狼弄垮，大灰狼还掉入烟囱把尾巴烧着了，最后大灰狼夹着尾巴逃走了的故事。 　　原文：有三只可爱的小猪，他们都想建一座漂亮的房子。猪妈妈告诉小猪说：“稻草、木头、砖都可以用来盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 猪妈妈说完后，三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。 　　老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”于是呼呼很快就用稻草围城了一座房子，它高兴极了。接下来老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。 　　这个时候老二噜噜就说：“我就用这木头盖间木房吧。”于是老二花了三天的时间就盖好了一间木屋，但是老三还是继续往前走，他走啊走，终于看见前面有一堆砖头。 　　老三嘟嘟高兴的说：“我就用这砖盖房子吧。”，于是嘟嘟花了三个月的时候盖好了砖房。 　　有一天，大灰狼听说山里面有三只小猪，就想要去把它们吃掉。大灰狼到了老大的房前，轻轻地吹了一下，老大的房子就倒了;老大赶快跑到老二的木屋里，大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇就倒了这时老大和老二就跑到了老三的砖房里;大灰狼无论如何都撞不倒砖房，也进不去，从烟囱钻进去的时候还跌进铁锅被开水烫伤了，最后再也不敢骚扰小猪了。 　　最后老大和老二都发现砖房才是最牢固的，约好一起盖一间大的砖房，并且要把妈妈接过来。 　　三只小猪故事的寓意 　　三只小猪的故事告诉我们做事情不要图省事，做事情要脚踏实地才能成功。 　　三只小猪的故事告诉我们什么道理 　　三只小猪告诉人们不能追求华而不实的东西，要为长远打算，否则就会有不好的后果。这个故事也教育孩子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐于助人;要团结，做事脚踏实地，不要急于求成，不能妄想一步登天。 　　三只小猪的故事主要内容 　　猪妈妈有三个孩子，看着孩子一天天长大，有一天猪妈妈把孩子们叫到自己面前，说你们也大了，你们自己出去盖房子，自己住自己的房子吧。猪老大和猪老二建议盖茅草房，因此二只懒惰的小猪让野狼有机可乘。但是猪老三却比较勤奋，修建了一座大砖房。有一天野狼来了，老大老二陷入了麻烦，幸亏猪老三及时的搭救才得脱险。

　　作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？以下是我整理的幼儿园中班《三只小猪》教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班《三只小猪》教案1 　　 活动目标： 　　1、充分利用各种材料装扮角色，注意相互协助。 　　2、拓展故事情节，丰富表演内容。 　　 活动准备： 　　三只小猪和大灰狼、猪妈妈的头饰，自制草房、木房、砖房等道具，事先布置好表演的场景：自制头巾、裙子、披风等道具。 　　 指导要点： 　　1、请上次游戏过程中的个别幼儿分别示范表演猪妈妈、小猪和大灰狼。 　　2、请一组幼儿示范利用各种材料装扮角色及相互协助情况。 　　3、提出表演要求。 　　（1）生动形象、夸张地表现不同角色性格特征。 　　（2）用心装扮自己所扮演的角色，注意相互帮忙。 　　4、幼儿分组游戏。 　　5、评价： 　　学习评价自己或他人的表演情况。 　　6、抛出问题： 　　怎么摆放道具更便于我们收拾？ 幼儿园中班《三只小猪》教案2 　　 活动目标 　　1、理解故事内容，感受三只小猪团结友爱互助的美好情感。 　　2、进一步加深幼儿对房屋材料的认识，让幼儿懂得我们的房屋不仅要美观大方，而且要结实牢固，让幼儿初步了解房屋的防雷防震性。 　　3、能分析故事情节，培养想象力。 　　4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 　　 教学重点、难点 　　教学重点：增加幼儿的生活经验。 　　教学难点：对房屋材料的认识。 　　 活动准备 　　1、教师用相机收集各式各样的房屋画面。 　　2、《三只小猪》的故事课件。 　　3、纸、蜡笔若干。 　　 活动过程 　　1、教师放出拍摄的房屋画面让幼儿浏览，师幼谈话引出课题。 　　教师：今天我们看到了我们所居住的房屋，你们发现用什么材料可以建房子呢？ 　　幼儿：木头、稻草、石头、泥、砖、竹子… 　　教师：今天我跟你们带来了三个朋友来认识一下它们，出示画面，它们是谁啊？ 　　幼儿：三只小猪。师：对啦，今天我们就来听听三只小猪的故事。 　　2、出示课件，教师有表情地根据画面讲故事第一遍，帮助幼儿初步了解故事情节。 　　3、幼儿带着问题听故事第二遍，边讲边提问：三只小猪分别用了什么材料盖房子呢？谁的房子最结实呢，为什么？故事中谁最勤劳，你是怎么知道的？幼儿自主讨论，师幼互动。 　　4、根据幼儿所积累的生活经验，教师和幼儿进行谈话活动。出示我们所居住的房屋、小区画面，让幼儿观察我们所居住的房屋，加深幼儿对自己居住房屋的认识。在师幼谈话中得出结论：我们居住的房屋用处可大了，不仅结实美观，而且还有防雷电、防地震的作用。进一步巩固幼儿的生活经验。 　　5、活动延伸：小小设计师————让幼儿自己设计房屋，讲述自己设计房屋的功能，并进行展示。比一比谁的设计最有创意。 　　 教学反思 　　本活动结合了辅助教具课件深深的吸引孩子的注意力，在整个过程中幼儿的兴趣被激发了。幼儿能大胆的说，想象力得到很好的发挥。动静搭配合理，幼儿得到综合性的发展。本活动提高了幼儿的动手动脑能力。但是在活动过程中我发现有些幼儿的语言表达能力较弱，连贯性不够，还需要进一步加强。 　　小百科：猪是脊椎动物、哺乳动物、家畜，古杂食类哺乳动物。分为家猪和野猪。现在一般认为猪是猪科的简称。猪依据品种的不同，体貌特征也各不相同。但通常以耳大，头长，鼻直，腰背窄为主要形体特征。毛发较粗硬，根据品种不同，分为白色、粉色、黑色、棕色及花色。 幼儿园中班《三只小猪》教案3 　　教育目的： 　　1、引导幼儿注意观察与人物角色心理有关的图画细节，培养幼儿的转译能力和思维力。 　　2、在看看、听听、玩玩、讲讲等中表达自己对的理解。 　　准备： 　　图书（人手一册）录音指偶桌面玩具（立体、平面） 　　过程： 　　复习阅读图书的正确方法。 　　看图书先要看哪里？为什么？怎样看才能把书看懂？ 　　幼儿自己阅读。 　　幼儿阅读图书，教师观察。 　　引导幼儿主动提问。 　　有什么地方不懂可以来提问？（幼儿体温，能回答的尽量让幼儿回答） 　　老师准备问题： 　　三只小猪原来不是有房子的吗？为什么还要去盖房子的呢？ 　　什么叫竹房子？ 　　砖房子是用什么做成的？ 　　大灰狼从烟囱里爬进去，老大老二为什么要怕？ 　　围绕重点讨论： 　　你们觉得哪间房子最好？为什么？（巩固词：坚固） 　　你们最喜欢哪只小猪？为什么？ 　　老师完整讲述，幼儿欣赏完整的书面语言。 　　幼儿自由选择。 　　逐一介绍内容； 　　幼儿自由选择，教师随机观察进行指导。 幼儿园中班《三只小猪》教案4 　　 【活动设计】 　　现在的幼儿都是父母手里的宝贝，父母都会对自己的孩子宠爱溺爱，导致幼儿不愿自己的事情自己做，变得懒惰，针对这一点，我设计了《三只小猪盖房子》这一课，通过生动有趣的故事，教育幼儿勤劳勇敢，做事不图省事，不怕苦不怕累，以促进幼儿形成良好的品德和性格。此外《纲要》在语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。因此。我运用此故事，锻炼幼儿的语言发展能力。 　　 【活动目标】 　　1、理解故事内容，知道用砖盖房子最结实的道理。 　　2、能简单复述故事内容，并进行角色表演。 　　3、感知主要人物的不同特点，体验小黑猪的勤劳、聪明和勇敢。 　　 【重点难点】 　　本次活动的重点是能够简单复述故事内容，难点是幼儿理解做事不要图省事，要不怕苦、不怕累，才能把事情做好的道理。 　　 【活动准备】 　　故事《三只小猪盖房子》视频；猪头饰四个（猪妈妈、小白猪、小花猪、小黑猪）；狼头饰一个；多媒体课件。 　　 【活动教法】 　　为了更好的达到教学目标，我主要采用提问法、引导法等来组织我的教学活动。 　　 【活动学法】 　　我打算帮助幼儿采用观察法、讨论法、复述法等教学方法，让幼儿看一看，想一想，说一说，充分调动幼儿多种感官，掌握学习的重难点。 　　 【活动过程】 　　整个活动分为五个环节：导入活动，激发幼儿兴趣；教师讲《三只小猪盖房子》的故事；幼儿简单复述故事内容；播放视频《三只小猪盖房子》；表演《三只小猪盖房子》。 　　第一环节：导入活动，激发幼儿兴趣。 　　提问：小朋友们，你们知道房子是用什么盖的吗？ 　　有三只小猪他们也想盖房子，你们想知道他们用什么盖得吗？请听故事《三只小猪盖房子》，听故事，找答案。 　　1、故事里面都谁？ 　　2、三只小猪都用什么盖的房子？ 　　3、谁的房子最结实？ 　　第二环节：教师讲《三只小猪盖房子》的故事。 　　1、教师播放多媒体课件，并生动的讲述故事。 　　2、回答问题：故事里面都有谁？三只小猪都用什么盖的房子？谁的房子最结实？ 　　第三环节：幼儿简单复述故事内容。 　　请幼儿大胆地讲述故事。 　　第四环节：播放视频《三只小猪盖房子》。 　　增加幼儿对故事的印象，并讨论： 　　你们觉得故事中的小黑猪是怎么样一只小猪？（是一只勤劳、勇敢、聪明的小猪）如果你盖房子，会选择什么材料盖？建议幼儿盖结实的砖房子，要做一个不怕苦、不怕累的孩子。 　　第五环节：表演《三只小猪盖房子》。 　　选出扮演角色，分发头饰。运用多媒体课件布置故事背景，教师指导。 幼儿园中班《三只小猪》教案5 　　 活动目标： 　　1、欣赏故事，了解故事内容，知道砖房子最结实的道理。 　　2、能大胆地回答问题，也能大胆地想象故事。 　　3、积极参与小猪盖房子的活动，体验帮助他人的快乐。 　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 　　5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 　　 活动准备： 　　"三只小猪"视频、房子、猪、大灰狼的图片。 　　 活动过程： 　　一、儿歌导入 　　儿歌《小兔子盖房子》导入。 　　提问：小兔子盖了一间怎样的房子？你还见过什么样的房子？ 　　二、观看视频 　　观看视频，提问： 　　1、故事里有谁？他们用什么材料盖了一间怎样的房子？ 　　2、盖好房子又发生了什么事情呢？ 　　3、为什么大灰狼能摧毁大哥、二哥的房子？ 　　4、大灰狼有没有把砖房子吹到？后来他想了什么办法进入砖房子，结果怎样？ 　　通过幼儿的回答出示图片 　　三、完整倾听老师讲述故事 　　完整倾听老师讲述故事，提问： 　　1、如果没有砖房子，三只小猪会怎么样？ 　　2、猪大哥、猪二哥经历了这次危险以后，他们会怎么做？你能想一个好办法来帮助他们保护自己吗？ 　　四、儿歌游戏 　　帮助猪大哥、猪二哥一起盖房子。玩游戏"盖房子" 幼儿园中班《三只小猪》教案6 　　 活动目标： 　　1、能较为生动地表现大灰狼和三只小猪的形象特征。 　　2、学会简单地评价自己或同伴的游戏情况。 　　 活动准备： 　　三只小猪和大灰狼、猪妈妈的头饰，自制草房、木房、砖房等道具，事先布置好表演的场景。 　　 指导要点： 　　一、请表现力强的幼儿示范表演故事《三只小猪》一遍。 　　二、想一想、说一说： 　　1、你最喜欢谁表演的角色？为什么？ 　　2、怎么样的语气、表情和动作使角色表演更形象逼真、生动有趣？ 　　3、集体联系大灰狼说话、大灰狼撞房子，小猪害怕、着急地逃命等片段。 　　4、幼儿分组表演。 　　5、评价： 　　说一说自己或同伴的游戏情况。 　　教师肯定个别幼儿教为生动地表现大灰狼和三只小猪鲜明星星特征。 幼儿园中班《三只小猪》教案7 　　 【活动目标】 　　1、 利用积木长、宽、高不同的高度搭建高楼，尝试用目测、比较等方法比出高矮。 　　2、 体验造高楼的成功感，体验造高楼的乐趣。 　　 【活动准备】 　　ppt课件、积木（每位幼儿人手五块）。 　　 【活动流程】 　　 一、 三只小猪比高矮 　　导语：你们喜欢玩什么游戏？今天我们来和小猪一起玩游戏，你听过"三只小猪造房子"的故事吗？故事里讲的是什么呢？玩游戏之前先来认识这两只小猪。 　　1、（出现下半身有遮挡的两只小猪，小猪有高矮区别，给矮个小猪垫上砖块，使它从正面看上去反而是高的。） 　　提问：这两只小猪谁高谁矮？（引导幼儿说出红蝴蝶结的小猪矮，绿蝴蝶结的小猪高）你是怎么知道的？ 　　小结：在比较高矮是可以用目测，用眼睛看的方法来发现高和矮。 　　2、 小猪们不同意，去掉遮挡物 　　提问：现在是哪只小猪高呢？为什么和刚才的不一样了呢？你们平时是怎么比高矮的？站在哪里比的？如果踩在砖头上跟你比你同意吗？（不公平） 　　小结：比较高矮的时候，需要站在同一个平面上进行。 　　3、 取出第三只小猪 　　提问：现在第三只小猪也到了，谁最高，谁最矮？请你帮它们从高到矮排排队。 　　小结：高矮是通过比较才知道的，而且比的.方法有很多种。 　　 二、 三只小猪造高楼 　　1、 取材料和提要求 　　导语：三只小猪今天又要造房子了，请你们来当小小建筑师，建筑师是干嘛的？那你们愿意给小猪造房子吗？可是给小猪造房子有要求哦。第一个要求：每个建筑师取五块砖，不能多。不能少。第二个要求：要你们把房子盖得又高又稳。砖块已经在旁边准备好了，而且每个建筑师都有一块黄的小工地，请建筑师在你的工地上盖一座又高又稳的房子。 　　2、 造高楼 　　提醒幼儿用五块砖来盖房子，鼓励幼儿尽快盖好房子，节约时间。 　　提问：为什么用同样的五块砖造的房子不一样高呢？ 　　用三块砖来探索不同的摆法：最高的，比较高的，最矮的。 　　小结：原来砖块摆的不一样，高度也不一样，竖着摆最高，侧着摆比较高，躺着摆最矮。 　　3、 比高矮 　　导语：高楼造好了，现在我们来比比哪个建筑师造的楼房最高。 　　提问：那栋楼最高？（现高矮不明显的楼房）问：怎么能比出它们的哪个最高？ 　　师用身体来帮忙，逐个比较，并用即时贴做标记。 　　小结：高矮差距不明显是可以利用自然工具，来进行比高矮。 　　 三、 收拾学具 　　师：交给你们一个重要的任务，请你们把刚才用的砖块齐齐的放到这里来，然后来找老师，下次我们再玩。 　　 【反思】： 　　活动中采用了直观可操作的教具，符合幼儿思维特征，充分调动起了幼儿参与学习的主动性。整个活动设计很完整，通过教师恰到好处的引导，引发幼儿自主探索，得出结论。活动中引导幼儿探索三块砖如何摆放就可以是最高、不高不矮、最矮时，孩子们在不高不矮的摆放上遇到了困难，教师能随机应变，先让幼儿把最高的和最矮的摆放好，在此基础上，再引导幼儿摆放不高不矮时，孩子们显然很快就得出了结论。但在每次小结时，应语气放慢，重点强调。 幼儿园中班《三只小猪》教案8 　　 活动目标： 　　1、对表演《三只小猪》产生兴趣 　　2、能进一步熟悉故事情节，掌握角色对话。 　　3、在游戏中明白做事不要图省力。 　　 活动准备： 　　1、知识准备：听过该故事 　　2、物质准备：小黑猪，小花猪，小白猪，猪妈妈，灰狼头饰及动物卡片;教学挂图一份。 　　 指导要点： 　　1、复习故事内容 　　①结合背景图及动物卡片，帮助幼儿理解故事内容。 　　②通过提问进一步理解故事情节 　　师：故事里有只个动物？他们分别是谁？发生了什么事？什么叫草房子？ 　　砖房子是用什么做成的？大灰狼从烟囱里爬进去，老大老二为什么要怕？ 　　围绕重点讨论：大灰狼撞草房、木房和砖房的不同结果？为什么？（巩固词：坚固）（帮助幼儿理解草房没有木房结实，木房没有砖房结实）；你们觉得哪间房子最好？你们最喜欢哪只小猪？为什么？ 　　2、教师帮助幼儿一起回忆对话 　　教师旁白讲述，同时帮助幼幼儿练习对话内容 　　3、情景表演 　　教师扮演大灰狼和猪妈妈，让幼儿分成三组分别扮演小黑猪，小白猪，小花猪。另外教师旁白讲述引导幼儿练习对话，大胆表演。 　　4、请几个能力强的幼儿，上台表演。 　　5、结束活动，请幼儿回去回忆故事内容，为下次表演作准备。 幼儿园中班《三只小猪》教案9 　　 活动目标 　　学会观察图片，初步理解故事内容。 　　知道做事要认真，不要图省力。 　　初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 　　感知故事中象声词运用的趣味性。 　　 活动准备 　　物质准备：角色手偶，故事情节图片。 　　 活动过程 　　一、认识故事主要角色。 　　1．幽示角色手偶。 　　引导语：这是猪妈妈。它有三个可爱的儿子。它们长什么模样？ 　　幼答：一只是白的，一只是黑的，还有一只身上的皮毛是花花的。 　　教师：是的，所以猪妈妈给这三只小猪分别取名叫小白猪、小黑猪和小花猪。 　　2．引入故事。 　　引导语：这一天，猪妈妈让三只小猪分别去盖房子。三只小猪用什么材料盖房子？结果怎么样？让我们一起去看看。 　　二、欣赏图片，猜想故事情节。 　　1．组织幼儿观看三只小猪盖房子的图片。 　　(l)幼儿自由观看，教师巡回指导。 　　引导语：看一看，三种小猪分别用什么材料盖房子：想一想，用这种材料盖成的房子牢固吗。 　　(2)幼儿交流。 　　提问：你看到三只小猪分别盖了座什么样的房子？ 　　幼答1：我看到小白猪用稻草盖了一间草房，草房歪歪斜斜的。 　　幼答2：我看到小黑猪用木头盖了一间木头房子，好像还不错。 　　幼答3：小花猪用砖头盖房子，我觉得它盖的房子最漂亮、最牢固。 　　2．组织幼儿观看大灰狼抓小猪的图片。 　　(1)幼儿自由观看，教师巡回指导。 　　引导语：大灰狼是怎么做的？结果怎样？哪种房子经受住了大灰狼的破坏？这说明了什么？ 　　提问：面对大灰狼的破坏，三只小猪的房子怎么样了？ 　　幼答1：小白猪的草房被大灰狼一吹就吹倒了。 　　幼答2：小黑猪的木房被大灰狼撞了两次也撞倒了。 　　幼答3：小花猪的砖房最牢固，不管大灰狼怎幺破坏，它都一动也不动。 　　(3)猜想：故事的结果会是什么样的呢？ 　　幼答1：大灰狼被三只小猪打败了。 　　幼答2：以后大家都会学小花猪盖砖房。 　　教师：大家真棒！学会了自己看图片理解故事。这个故事到底是什么样的呢？让我们一起来欣赏。 　　三、完整倾听故事，分享交流。 　　1．教师完整讲述故事。 　　要求：安静地倾听，比比和自己刚才看图片猜想是不是一样；想一想，故事告诉我们一个什么道理。 　　2．分享交流。 　　教师：你最喜欢故事里的谁？为什么？ 　　幼答1：我最喜欢小花猪，因为它盖房子很认真，最牢固。 　　幼答2：我也最喜欢小花猪，因为它不怕苦，不怕花力气。 　　问题2：如果你将来成为了建筑师，你要怎样盖房子呢？ 　　幼答：要不怕苦，不图省力气，要动脑筋，盖牢固的房子。 　　小结：小朋友以后做任何事情都要像小花猪学习，认真动脑筋，不怕苦不怕累，不图省力气，这样才能把事情做好。 　　 活动延伸 　　1．把三只小猪和大灰狼的图片、子偶，建筑材料投放到语言区，让幼儿进行情境表演。 　　2．开展《三只小猪》的故事表演游戏。 　　活动评价活动通过角色手偶、部分情节图片的呈现，引导幼儿通过观察和讨论，逐步领会故事的主要内容，从而激发幼儿观察和表达的兴趣，深化对故事的理解，达到活动效果。活动材料虽朴实、简单，却实用、富有典型性。 　　小百科：猪是脊椎动物、哺乳动物、家畜，古杂食类哺乳动物。分为家猪和野猪。现在一般认为猪是猪科的简称。猪依据品种的不同，体貌特征也各不相同。但通常以耳大，头长，鼻直，腰背窄为主要形体特征。毛发较粗硬，根据品种不同，分为白色、粉色、黑色、棕色及花色。

在一个遥远的山村里，住着一位猪妈妈和她的三可爱的小猪。妈妈每天很辛苦，小猪们一天天长大了，可还是什么事都不做。 一天晚上，吃过晚饭，猪妈妈把孩子们叫到面前郑重其事地说："你们已经长大了，应该独立生活了，等你们盖好自己的房后就搬出去住吧。 三只小猪谁也不想搬出去住，更不想自己动手盖房子，又不能不听妈妈的话。于是，他们开始琢磨什么样的房子。老大先动手了。 他首先扛来许多稻草，选择了一片空地，在中间搭了一座简易的稻草屋，然后用草绳捆了捆。"哈哈！我有自己的房子了！"老大乐得欢蹦乱跳。 第二天老大搬进了自己的新家，老二和老三好奇地前来参观。老二说："老三，你看大哥的房子，也太简陋了，我要盖一座又漂亮、又舒适的房子！" 老二跑到山上砍下许多木头回来，锯成木板、木条，叮叮当当地敲个不停。不久，老二也盖好了自己的木房子。显然这比老大的要漂亮、结实得多。 老二很快搬到自己的新家住了，老大和老三也过来参观。老大赞不绝口，深感自己的房子过于简陋；老三看后说："我盖的房子还会更好的。" 老三回到家左思右想，终于决定建造一栋用砖石砌成的房子，因为这种房子非常坚固，不怕风吹雨打，可这需要付出许多努力啊！ 老三每天起早贪黑，一趟一趟地搬回一块一块的石头，堆在一旁，再一块一块地砌成一面面墙。哥哥们在一旁取笑道："只有傻瓜才会这么做！" 小弟毫不理会，仍夜以继日地工作。哥哥们休息了，他还在不停地干。这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了！他好高兴啊！ 有一天来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了他的稻草屋。野狼"嘿嘿"地冷笑了两声，狠狠吹了口气就把稻草屋吹倒了。老大只好撒腿就跑。 老大径直跑到二弟家，边跑边喊："二弟！快开门！救命啊！"二弟打开门一看，一只大野狼追了过来，赶紧让大哥进了屋，关好门。 大野狼追到门前停了下来，心想："你们以为木头房子就能难住我吗？"他一下一下地向大门撞去。"哗啦"一声，木头房子被撞倒了。 兄弟俩又拼命逃到老三家，气喘吁吁地告诉老三所发生的一切。老三先关紧了门窗，然后胸有成竹地说："别怕！没问题了！" 大野狼站在大门前，他知道房子里有三只小猪，可不知怎么才能进去。他只能重施旧技，对着房门呼呼吹气，结果无济于事。 野狼有点儿急了，他又用力去撞。"当"的一声，野狼只觉得两眼直冒金星，再看房子，纹丝不动。野狼真的急了，转身去找了一把锤子。 野狼憋足劲，挥起大铁锤敲了下去，没想到锤子把儿断了，锤子反弹回来，正砸在野狼的头上。"疼死我了！" 野狼大叫。他真的无技可施了。 野狼只好满脸堆笑地请三只小猪一起去郊游。三只小猪很聪明，也很团结。他们提前到郊外摘了许多苹果。不久，野狼来了。 三只小猪按计划迅速爬到苹果树上。野狼迷惑不解地问："你们到树上去干什么？"老三回答说："我们在吃苹果呢！你要不要来一个？" 野狼馋得直流口水，便满口答应了。老三摘了一个大苹果丢下去，苹果顺着山坡滚下好远，野狼在后面追，结果越跑越远。三只小猪趁机跑回了家。 野狼气急败坏地返回来，他绕着房子转了一圈，最后爬上房顶，他想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马上点起了火。 野狼掉进火炉里，熏得够呛，整条尾巴都烧焦了。他嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。

三只小猪的故事是：从前有三只小猪兄弟，它们从小一起长大，长大后向猪妈妈告别，要出去盖一间属于自己的房子。老大很快盖起了草屋，老二也随后建起了木屋，老三觉得还是砖屋最安全，它花费大量的时间精力，非常艰难的建了砖屋。有一天，来了一只大灰狼要吃小猪，大灰狼先是吹倒了老大的草屋，接着撞塌了老二的木屋，三兄弟只能一起躲在老三的砖屋里，最后，大灰狼想了很多办法都没能闯进砖屋，只好放弃吃小猪的计划。这个故事构思简洁，主题鲜明，告诉我们不能追求华而不实的东西，要为长远打算，否则就会有不好的后果。这个故事教育孩子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐于助人。同时也比喻处理事情尽量进展至接近最佳，不应该凑合。 《三只小猪》，是著名的英国童话。以会说话的动物为主角，出版时间可能是18世纪或更早，由于1933年5月27日迪士尼所制作的《三只小猪》长篇动画。 目前三只小猪已是全球儿童所熟知的童话之一。

三只小猪在长大后，学好了本领，各自盖了不同的房子，却遭遇大灰狼的故事有三只可爱的小猪，他们都想建一座漂亮的房子。老大随便用稻草围成了一座房子。“哈哈，我有自己的房子了！”老大乐得欢蹦乱跳。老二呢，用木头建成了一座房子。老三却想用砖瓦砌一座房子，于是它夜以继日地干了起来。哥哥们早就住进新房子了，它还在不辞辛苦地砌墙、粉刷。这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了。它好高兴啊！有一天，来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了自己的稻草屋。野狼“嘿嘿”地冷笑了两声，狠狠吹了口气，就把稻草屋吹倒了。老大只好逃到老二家里。大野狼追到老二家门前停了下来，心想：你们以为木头房子就能难住我吗？它用力向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。兄弟两只好拼命逃到老三家，气喘吁吁地说：“狼来了！”老三赶紧关紧了门窗，胸有成竹地说：“别怕！没问题了！”大野狼站在大门前，它知道房子里有三只小猪，可不知怎样才能进去。它对着房子又吹又撞，可是房子坚不可摧。大野狼气急败坏的绕着房子转了一圈，最后爬上屋顶，它想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马上点起了火。大野狼滑下来时，刚好掉进火炉里，整条尾巴都烧焦了。它嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻

典籍两字联起来并作为一种名称大概始于战国时期。《定定·定定下》曰：“诸侯之地方百里，不百里，不足以守宗庙之典籍。”《左传·昭公十五年》曰：“昔尔高祖伯魇，司晋之典籍，以为大政，故曰籍氏。”这里的典籍，或指先祖法度，或指国家法则。典籍的合称仍然包括了“典”的含义，指记载法则、制度等重要的书籍。只是到了汉代以后，典籍才用作各种书籍的统称。《后汉书·崔宣传》称崔宴“少沈静，好典籍”。《三国志·蜀志·谯周传》记载谯周耽古好学，以读书为乐，“诵读典籍，欣然独笑，以忘寝食”。这里所说的“典籍”，便与当今泛指一切图书的意义相同了。

盐的水解是在溶液中，强碱弱酸盐，强酸弱碱盐或弱酸弱碱盐电离出来的离子与水电离出来的H+与OH-生成弱电解质的过程叫做盐类水解。无论是弱酸还是弱碱盐,稀释的时候浓度都是降低的，浓度降低其水解程度增加，酸根离子或弱碱阳离子结合水中氢氢氧根离子就少了。基本介绍：1、定义，在溶液中盐的离子跟水所电离出来的H+或OH-生成弱电解质的过程叫做盐类的水解。2、条件，盐必须溶于水，盐必须能电离出弱酸根离子或弱碱阳离子。3、实质，弱电解质的生成，破坏了水的电离，促进水的电离平衡发生移动的过程。4、规律，难溶不水解，有弱才水解，无弱不水解，谁弱谁水解，越弱越水解，都弱都水解，谁强显谁性（适用于正盐），同强显中性，弱弱具体定，越弱越水解，越热越水解，越稀越水解。

影市场需求为基础，自由买卖的经济叫做市场经济

早春时节，冰雪刚开始消融，人们还有春寒料峭的感觉，仲春的天气就转暖了些，仲春是春季的第二个月，即农历二月。那时，南方迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息，大自然五彩缤纷：青草如绿波，桃花如人面红，葵花金灿灿，玉兰花洁白无暇。杜鹃在芒果树的枝头，用它那圆润、甜蜜、动人心弦的鸣啭来唤醒人们的希望。成群的画眉像迎亲队似的蹲在枝头。桃树、梨树都仿佛被自身的芬芳熏醉了，芒果花开得像满天繁星一样。真可以说是鸟语花香的世界。新春的太阳还不十分暖，可是一片晴光增加了大家心中的与身上的热力。“海”（指北京的北海）上的坚冰微微有些细碎的麻坑，把脚下的黄土都弄湿，发出些亮的光来。背阴的地方还有些积雪，也被暖气给弄出许多小坑，像些酒窝儿似的。除了松柏，树上没有一个叶子，而树枝却像柔软了许多，轻轻的在湖边上，山石旁，摆动着。天很高很亮，浅蓝的一片，处处像落着小小的金星。这亮光使白玉石的桥栏更洁白了一些，黄的绿的琉璃瓦与建筑物上的各种颜色都更深，更分明，像刚刚画好的彩画。小白塔上的金顶发着耀眼的金光，把“海”中全部的美丽仿佛都带到天上去。

技术服务合同 范本如下：_________（以下简称委托方）为一方，_________公司（以下简称为咨询方）为另一方，双方就_________的技术咨询服务，授权双方代表按下列条款签订本合同。第一条合同内容第二条双方的 责任和义务 第三条价格与支付第四条交付第五条保密第六条违约责任第七条其他甲方：乙方：

雷伊

　　开展语言文字相关工作，推广普通话，制定工作计划能够帮助工作有序进行，语言文字工作计划应该怎么写?下面是由我为大家整理的“语言文字工作计划范文2022通用版”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　语言文字工作计划范文2022通用版(一) 　　 一、指导思想： 　　全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深入宣传、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师幼语言文字意识，提升自身文化品位。 　 　二、工作目标： 　　积极宣传语言文字工作的重要性，扎实推进语言文字规范化示范带动工作。强化师幼语言文字规范意识，提高语言文字应用水平，推进语言文字规范化向全社会推广辐射，促进我园精神文明建设和校园文化建设再上新台阶。 　　 三、工作任务和措施： 　　(一)完善体制，提高管理水平 　　1.在园领导的重视和指导下，语言文字工作领导小组明确各自职责，考核落实，并将此项工作纳入素质教育、幼儿园的常规管理，与幼儿园中心工作紧密结合，建立相关用语用字的规章制度，做好文字材料的收集和归档工作，从而督促并提高用语用字的规范水平。 　　2.积极开展《国家通用语言文字法》等相关法律法规的学习，创设良好的舆论氛围，形成多方配合，齐抓共管的局面，使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字的活动中来。 　　3.加强日常的检查，做到语言文字工作经常化。定期对幼儿园的用字情况进行检查，包括家园宣传栏、教师的备课等。把普通话运用能力作为幼儿园文明班评选以及对教师的工作考核结合起来。 　　(二)广泛宣传，积极开展各项活动 　　1.营造推普宣传氛围 　　(1)将固定标语张贴在幼儿园各个地方，并在大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传画。 　　(2)各班充分利用好家园联系栏，营造推普宣传氛围。 　　(3)结合经典诵读，在公开栏张贴每周一拼，扎实教师基本功。 　　2.充分利用多媒体宣传 　　(1)利用校园户外音响，在晨间及户外活动时播放推普歌曲。 　　(2)借助幼儿园网站，向老师、家长及幼儿宣传“推普”小知识。 　　(3)利用室外电子屏，播放宣传标语，营造宣传氛围。 　　3.开展丰富的推普活动 　　(1)倡议老师们从身边做起，找身边的错别字，如家园之窗，社区的公告栏。 　　(2)在幼儿间进行“大带小”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的兴趣。同时也让大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话。 　　(3)教师为幼儿树立榜样，明确“说普通话，从我做起”。在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话，教师间交流也不例外。在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。 　　(4)与家长密切联系，共同做好推普工作。组织幼儿开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，向家长宣传推普知识，从而提高推普工作的全员知晓率和参与率。 　　(5)学习上级文件，精心组织开展第xx届全国推普宣传周活动。紧密结合本园语言文字工作的实际，不断拓展宣传的广度和深度，创新推普周活动的宣传内容和组织形式。 　　(三)加强研究，建设和谐语言生活 　　20xx年，我园在语言文字工作方面，将秉承将语言文字规范化要求纳入幼儿园管理常规的精神，把幼儿语言发展的研究纳入幼儿园语言文字工作中开展，努力提高全体师生的语言文字规范意识和语言文字规范化水平。 　　 四、具体安排 　　一月份： 　　1.全园开展错别字整改活动。 　　2.语言文字工作资料收集整理。 　　二、三月份： 　　1.制定语言文字工作计划。 　　2.各班开展“看图讲故事比赛活动”。 　　3.教师规范用字测试。 　　四月份： 　　1.青年教师讲故事比赛。 　　2.开展“教学展示周”活动。 　　3.语言区角观摩活动。 　　五月份： 　　1.开展教师写字比赛活动。 　　2.开展“啄木鸟”行动，进行班与班之间的互检“家园联系栏”、领导班子检查教师的文本文件。 　　3.幼儿经典诵读活动。 　　4.互帮互学活动——教师说规范普通话。 　　六月份： 　　1.举办欢庆“六一”儿童节活动。 　　2.开展教师教养笔记展示交流活动，实施规范用字。 　　3.开展教师读书交流活动。 　　4.开展大班毕业典礼。 　　七、八月份： 　　语言文字工作资料收集、整理。 　　九月份： 　　1.庆祝教师节、中秋节活动，在师德学习、文字游戏中，渗透文明用语、规范用语，营造良好的园内环境。 　　2、推普周活动，通过张贴宣传图片、海报、文明用语和悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围。 　　3、“庆国庆”师生朗诵大赛。 　　十月份： 　　1、组织部分青年教师开展语言文字法规政策知识竞赛? 　　2、教学展示月活动。 　　3、各班语言区角环境交流 　　十一月： 　　1、读书交流活动 　　2、“课内比教学”教师技能大赛 　　十二月： 　　语言文字工作总结、资料收集。 　　语言文字工作计划范文2022通用版(二) 　　 一、指导思想 　　“一切为了残疾学生的生存与发展”，利用手语、盲文帮助残疾学生学习祖国语言文字，培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华文化、热爱祖国的浓厚情感，为社会主义和谐与和谐社会的建设做出积极地贡献。 　　 二、基本工作 　　1、普通话、规范字、中国手语为学校的教学语言，说普通话、写规范字、构建手语校园。从教师的讲课、板书、作业批改，到学生的作业、课堂发言、平常的交流，都要求讲普通话、写规范字、使用中国手语，并作为教学检查的重要内容。 　　2、普通话与中国手语为学校的校园语言，即师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用普通话与中国手语。 　　3、教师的普通话达标与评聘相结合，实行教师持普通话等级证书上岗制度。 　　4、学校将语言文字列为每学年工作的重点之一。教务处、团委定期开展形式多样的推普活动，使得推普工作不但在总体计划中有所体现，而且还渗透在学校工作的方方面面。 　　5、在学生常规管理制度中、学生评优工作中，在教职员工考核制度及教职工评选先进等各项制度中都注重语言文字工作的制度化落实。 　　 三、具体工作 　　(一)学校工作 　　在学校工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作再上新台阶。 　　1、定期召开学校语言文字工作领导小组会议，根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划。 　　2、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言，有聋人教师的场合，安排听人教师做手语翻译。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话、中国手语。 　　3、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循语言文字的规范要求，不使用不规范汉字。 　　4、加强校园网、校报的语言文字工作宣传力度，使其成为语言文字工作宣传与资讯发布的有利平台。 　　5、加强教师普通话和手语表达方面的培训，加强聋健沟通，构建和谐的语言环境，从而为争创语言文字示范校奠定基础。 　　(二)开展丰富多彩的师生语言文字活动 　　A教师活动 　　1、利用校会时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》、安徽省《实施办法》和相关制度与文件精神，使全体教师对学校语言文字创建工作有更深的理解和认识，提高教师的推普意识、写规范字意识、推广《中国手语》的意识。 　　2、开展教师课堂教学用语规范化检查。通过不定时的推门听课，加强教师说普通话、写规范字、使用中国手语的紧迫感。 　　3、开展35周岁以下中青年教师校级公开课活动，组织教师听课和评课，促进教师说普通话、写规范字、使用中国手语的能力。 　　4、对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。 　　5、加强全体教师的推普意识，鼓励教师积极投入推普活动，努力提高教师自身的“三字一话”基本功，结合备课练钢笔字，结合板书练粉笔字，结合写字课自练毛笔字，结合任何说话场合提升自身的普通话素养。 　　6、组织教师积极参加学校及合肥市推普周活动。参加国家语言文字大赛、合肥市规范字比赛、普通话大赛、中华颂朗诵比赛、校长论坛、撰写语言文字相关论文等活动，提高广大教师学习语言文字、运用语言文字的兴趣，增强教师的语言文化素质。 　　7、继续开展教师读书心得交流活动，鼓励教师读中华经典、世界名篇、教育专著，并有所得、有所获。 　　8、通过“学前康复教育研究”与“聋校师生手语沟通有效性”的课题研究，进一步推动学校的语言文字工作的进程。 　　9、继续利用手语研究小组开展课堂教学用语等的研究活动。 　　10、通过校本培训、新教师岗前培训、“青蓝”工程，对教师语言文字工作与中国手语的学习给予指导。 　　B学生活动 　　1、校园、班级均做好长期的宣传和环境布置。校门口和学校主要通道悬挂标语，营造良好的语言文字氛围。利用学校橱窗、校报、板报、校园网宣传推普材料。其中包括推广普通话宣传画、推广普通话宣传提纲、推广普通话宣传口号、推广普通话小知识、《三字经》、《弟子规》等经典篇目的宣传。 　　2、在周一的校晨会课上做国旗下讲话，向学生宣传推普意义。让残疾学生明白：推广使用普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展、维护国家统一的重要作用;在特殊教育学校推广普通话，是激发残疾学生借助手语、盲文学习祖国语言文字的需要，是残疾学生回归主流社会的需要，也是构建和谐语言生活的需要。 　　3、结合特教学校的特点拟写倡议书，倡议广大学生积极参加推普活动。一是认真学习《国家通用语言文字法》;二是积极学习、使用普通话，推广使用中国手语;三是上课回答问题、课下与同学们交谈、讨论问题、向老师请教问题时，盲生要使用普通话，聋生要用中国手语，逐渐养成说普通话、使用中国手语的习惯;四是使用文明语，不说粗话和脏话。 　　4、设宣传站点、开展推普走上街头活动。广泛散发推普宣传材料，详细介绍推普的相关内容，并借机推广中国手语，让更多的热心人士了解残疾学生、关注特殊教育。 　　5、通过与普校、高校的联谊活动，推广手语，也让残疾学生通过笔谈的方式进一步掌握语言文字的交际功能，逐步融入主流社会。 　　6、举办聋生手语大赛。继续在聋部开展手语大赛活动，促进残疾学生通过中国手语学习语言文字、运用语言文字的热情，提高残疾学生的语言文字运用能力。 　　7、成立书法社等社团，请专门的教师指导社团活动，利用社团活动提高残疾学生说普通话、写规范字、使用中国手语的能力。 　　8、举办聋生规范字书写比赛，并选拔优秀选手参加合肥市规范字书写比赛。这对提高学生的学习自信及规范字的书写能力将有着不可磨灭的作用，并逐步掌握规范汉字的书写的规则，不写繁体字、异体字、淘汰的“二简字”，不写错别字和自造字。 　　9、举办聋生手抄报比赛。继续举行聋生手抄报比赛活动，通过学生动脑想，动手画，动笔写，很好地提升残疾学生的语言文字应用能力，也让学生在手抄报的创作过程中弘扬中华优秀文化传统。 　　10、举办盲生中华经典诗文诵读会。通过活动训练盲生说普通话的能力与勇气，也让盲生通过活动体味语言的妙处，中华文化的魅力所在。 　　11、开展学生征文活动。继续开展每年一次的全校学生征文活动，做到有计划、有主题、有过程、有结果、有展评。而在征文评选中，语言规范及文字规范则是一项重要的评分标准。 　　(三)发挥语文课堂的主渠道作用，提高残疾学生语言文字素养 　　学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课堂在推广普通话和中国手语、使用规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求： 　　1、语文教师普通话必须达到二级甲等。其他学科教师普通话均达到二级乙等及以上。 　　2、为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外，还要进一步开展沟通与交往的指导和训练。 　　3、在语文课堂上开展朗读、复述、课本剧表演、书写练笔等丰富多彩的语文学科活动，提高残疾学生的语言文字运用能力。 　　“人勤春来早”，新的一年，新的起点，xx特殊教育中心必将为残疾学生学习祖国语言文字、掌握语言文字、运用语言文字这把融入主流社会大门的钥匙而不断努力，不抛弃、不放弃! 　　语言文字工作计划范文2022通用版(三) 　　推广普通话，推行规范字有利于提高人们的整体素质，我们每一个人都应进取行动起来，从我做起，从此刻做起，说普通话，写规范字，为创立xx二类城市语言文字达标，为国家通用汉语言文字的发展做出贡献。 　　 一、主要工作安排 　　1、充分发挥学校的宣传功能，加大语言文字规范化工作的宣传力度，增强广大师生员工的语言文字规范化意识。 　　2、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《xx省实施《国家通用语言文字法》办法》，以学校广播宣传学习语言文字工作有关文件，领会精神，要求全体教职员工、全体学生，在校内外各项活动中推广使用普通话，把普通话作为学校语言，作为教师的职业语言。不断提高使用普通话的本事，提升学校文化品位。 　　3、继续以“书香学校”特色建设为突破口，开展丰富多彩的读书活动，如读书演讲、征文比赛，班级诵读比赛、练字比赛、手抄报比赛等等，引导学生用普通话，写规范字。 　　4、继续发挥语文教学主渠道作用，创办不一样特色的教学活动，提高学生素养。进一步规范学校用字、用语，定期以班级为单位开展写字读书比赛，普通话使用标准率进一步提高。 　　5、定期举办全校性的以规范使用语言文字为主题的黑板报比赛，举办以提高学生口头语言本事为主的作文比赛，鼓励学生参与教育局的语言文字项目活动展示、区教育局读书演讲、征文比赛等项活动。 　 　二、加强组织、制度建设 　　确保语言文字工作顺利实施为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，我校结合实际情景，将推广普通话和用字规范化纳入教育教学要求，制定了专项的培训计划，小组成员明确职责，定期举行汇报总结，针对发现问题，共商共议，及时解决，另外，在教职工考核制度中明确规定：普通话成为学校语言，即师生员工在教学、会议、宣传和其它团体活动中使用普通话;教师的普通话达标与评聘相结合，即教师持普通话等级证书上岗。从而进一步完善校、班二级管理网络体系，确保语言文字工作的顺利实施。 　　 三、贯彻“三纳入一渗透” 　　增强语言文字工作的实效性根据“三纳入一渗透”的要求，结合我校的实际水平把语言文字工作纳入课堂教学，纳入教学基本功训练，纳入学校常规管理之中，把语言文字工作渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中。 　　1、纳入教学基本功：教师的语言面貌、语言素质对学生有很大影响。一个合格的教师不仅仅应当具有较高的思想道德水平和专业水平，还应当具有较强的语言本事和较高的语言素养。我校重视教师语文素质的培训与提高，将教职工语言文字培训列入校本培训计划。坚持集中培训与分散培训相结合、全员培训与个别辅导相结合的原则。加强过程培训，突出教师培训的“四性”：全员性、参与性、实践性、全程性，提高全体教师的普通话水平;充分发挥优秀骨干教师的带头作用，以点带面，加大个别帮扶力度，重点搞好个别教师的语言培训工作，帮忙未达标教师尽快达标。组织全校教师的硬笔书法大赛，选拔优秀作品进行展评等。 　　2、纳入总校校的常规管理：校长带头讲普通话，学校每学期都要将此项工作写入计划总结中，始终把语言文字工作纳入学校的常规工作中。学校还将对教职工进行语言文字的培训，进行不一样年龄段的诵读比赛。坚持在教学评估和期中教学检查，多媒体讲课比赛和教学质量测评等教学活动中，将语言文字规范化列为重要考核指标。教务处坚持教师新开课和开新课试讲中，对教学资料、效果以及普通话和规范用字严格把关。异常是青年教师，必须过语言关、文字关。 　　3、纳入课堂教学：为提高学生语言文字规范意识和应用本事，我校主要采取以下措施： 　　一是充分发挥课堂主渠道作用，在听说读写中推广普通话和用字规范化。按照语文学科新课程标准的要求，我校将结合口语交际课，引导学生关注生活、感受生活，培养学生口语表达本事、文字表达本事和加工分析本事;充分利用语文课，经过听写字词，规范学生用字，规范书写笔顺;组织课前语言操，设计开放题目，听课文录音等，提高学生的普通话水平。 　　二是开展丰富多彩的活动，激发学生规范用语和用字的兴趣。三月份开展“xx第三小学第六届读书节读书演讲、征文比赛”等活动，四月份组织全校学生进行硬笔书法大赛，选拔优秀作品进行展评;五月份进行组织班级诵读展示，弘扬民族文化，使学生受到感染;倡导学生多读书，培养强烈的阅读需求，语文教师每月向学生推荐必读和选读书目(文章)，鼓励学生写读后感，提高学生的文化素养。我校将以“书香飘飘溢满园经典琅琅中华情”为主题，开展系列活动，加大语言文字工作的宣传力度。 　　三是将“推普”寓于学生教育活动中，提高学生规范用语用字的职责感。将“推普”与社会实践活动结合起来。在学校中、利用节假日走向社会等不一样的时机寻找不规范用字、错别字，进行社会用字调查，撰写调查报告;各班利用雏鹰小队，组成“啄木鸟小队”等，对学校中的黑板报、宣传栏等进行错别字纠错;将“推普”寓于思想教育活动中，与德育、少先队工作相接结合，每一天经过红领巾广播电台向全校同学及时进行相关的主题节日、纪念日和主题教育活动的宣传。 　 　四、加大宣传力度，营造良好的学校文化氛围 　　语言文字工作需要有一个良好的氛围和环境。今年我校将注重宣传，力求构成“学普通话、讲普通话、用普通话”良好的文化氛围。时刻将普通话与日常的素质教育紧密结合，促进推普工作的有利开展。加强宣传力度，力求让学校广播站、校刊、黑板报等成为学生展示语文才能、沟通交流思想的重要媒体。我校将投资美化校内外环境，悬挂名人名言、至少建立一处永久性语言文字宣传牌。学校内随处可见“请讲普通话”、“请写规范字”“普通话是教师的职业语言”等小标牌。在全校范围内开展形式多样且富有实效的语言文字规范化宣传教育活动。还要扩大宣传空间，经过家长学校、家长会、家长开放日、宣传报刊、宣传橱窗等向全校家长宣传普通话，使普通话走进社会、走进家庭，营造学校、家庭、社会共同推普的局面，并面向社会做好负责、咨询、服务工作。 　　五、六月份进取准备市二类城市语言文字评估验收的迎查工作。 　　六、九月份第三周教导处与大队部合作在全体师生中进取组织开展推普周活动，进一步加强语言文字的宣传工作。 　　七、总结本校语言文字工作活动中的经验，申报省语言文字工作示范校，力争我校每年推普工作上一个新台阶。

1、企业文化是在一定的条件下，企业生产经营和管理活动中所创造的具有该企业特色的精神财富和物质形态。它包括企业愿景、文化观念、价值观念、企业精神、道德规范、行为准则、历史传统、企业制度、文化环境、企业产品等。其中价值观是企业文化的核心。2、企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力。它包含着非常丰富的内容，其核心是企业的精神和价值观。这里的价值观不是泛指企业管理中的各种文化现象，而是企业或企业中的员工在从事经营活动中所秉持的价值观念。3、企业文化是企业在经营活动中形成的经营理念、经营目的、经营方针、价值观念、经营行为、社会责任、经营形象等的总和。是企业个性化的根本体现，它是企业生存、竞争和发展的灵魂。

全国计算机等级二级考试都考什么 考试科目：语言程序设计（C、C++、Java、Visual Basic、WEB）、数据库程序设计（Visual FoxPro、Access、MySQL）、办公软件（MS Office高级应用）共九个科目 计算机二级的证书全名是什么 1、计算机二级考试是全国计算机等级考试（National puter Rank Examination，简称NCRE）四个等级中的一个等级，考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。考试采用全国统一命题，统一考试的形式，各科目均为上机操作考试。 2、全国计算机等级考试合格证书式样按国际通行证书式样设计，用中、英两种 文字书写，证书编号全国统一，证书上印有持有人身份证号码。该证书全国通用，是持有人计算机应用能力的证明。 全国计算机二级证书是什么机构颁发的 题主你好！1、全国计算机等级考试由教育部考试中心负责实施考试，制定有关规章制度，编写考试大纲及相应的辅导材料，命制试题、答案及评分参考，进行成绩认定，颁发合格证书，研制考试必须的计算机软件，开展考试研究和宣传、评价等。 2、教育部考试中心在各省（自治区、直辖市、部队）设立省级承办机构，由省级承办机构负责本省（自治区、直辖市、部队）考试的宣传、推广和实施等。 3、省级承办机构根据教育部考试中心有关规定在所属地区符合条件的单位设立考点，由考点负责考生的报名、考试、发放成绩通知单、转发合格证书等管理性工作。 4、教育部考试中心聘请全国著名计算机专家组成“全国计算机等级考试委员会”，负责设计考试方案、审定考试大纲、制定命题原则、指导和监督考试的实施。 全国计算机二级C 简称 是什么 全国计算机等级考试，（National puter Rank Examination）简称NCRE。 但是加上二级，它就并没有英文简称了。 这和大学生英语等级骸试是一个道理，这个考试简称为CET，四级就是CET4，六级就是CET6了。 全国计算机二级证书有什么用？ 这个问题我知道，可以回答你的。首先，如果你本人就是计算机相关专业（计算机科学与技术、信息安全、软件工程等）的本科生或者是研究生，完全没有必要考计算机二级的，因为这些专业的本科生经过四年培养,水平属于计算机专业水平，不是用计算机二级、三级还是四级来衡量的.当然，如果你不是这些专业的学生，我的建议是你无论是文科生还是理科生，最好还是在四年的大学期间考取计算机二级证书，不是讲这证书有什么用处，而是一种象征，就像四级一样，是每一个本科生都应该拥有的两个证书。其实等到你找工作的时候会发现，企业不会在意你是不是有这样的证书的，就像不会问你是不是过了英语四级一样，因为这两个东西大家都有，并不是个别人的优势。一般的企业是不会要求你有计算机二级证书的，但是如果你想定居在上海、北京这样的大城市，二级证书也是你必须拥有的。如果你去应聘国有企业或者事业单位，可能会需要你的计算机二级证书复印件，所以二级你最好还是拿下。最后，告诉你，考研的时候不会看你是不是有二级证书的，读研究生的时候也不会用到的！ 全国计算机等级考试有什么用呢？ 一般考计算机证的有二类人群，一类大学生，一类在职工作人员，很多学校等级证和毕业证挂勾，不通过就无法获得毕业证或学位证。对于国营企业、事业单位、公务员等也都需要有计算机证书。就业面试，等级证也是考核的重要内容之一，大部分人过二级就可以了，简单好考在VB或VF中选一个就可以，难一点的选C语言，个人认为等级中所学的知识点在工作和生活中无太大用处，主要就是要证书。 证书用途： 1、如果是学生，想参加学生会，此证可提升自己的竞争力 2、代表你技能程度的书面凭证 3、用人单位的敲门砖 4、企事业单位涨工资和级别凭证 一年二次考试时间,每年3月分和9月份考试,提前3个月报考. 鞍山树人计算机学校 什么是全国计算机等级考试？ 一、 什么是全国计算机等级考试？ 全国计算机等级考试（National puter Rank Examination，简称NCRE），是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与能力的全国性计算机水平考试体系。 二、 为什么要举办NCRE？ 计算机技术的应用在我国各个领域发展迅速，为了适应知识经济和信息产业发展的需要，操作和应用计算机已成为人们必须掌握的一种基本技能。许多单位部门已把掌握一定的计算机知识和应用技能作为干部录用、职务晋升、职称评定、上岗资格的重要依据之一。鉴于社会的客观需求，经原国家教委批准，原国家教委考试中心于1994年面向社会推出了NCRE，其目的在于以考促学，向社会推广和普及计算机知识，也为用人部门录用和考核工作人员时提供一个统一、客观、公正的标准。 三、 NCRE由什么机构组织实施？ NCRE实行教育部考试中心、各省（自治区、直辖市）承办机构两级管理体制。教育部考试中心负责实施考试，制定有关规章制度，编写考试大纲及相应的辅导材料，命制试卷、答案及评分标准，研制考试必须的计算机软件，开展考试研究和宣传等。教育部考试中心在各省（自治区、直辖市）设立省级承办机构，由省级承办机构负责本省（自治区、直辖市）考试的宣传、推广和实施，根据规定设置考点、组织评卷、分数处理、颁发合格证书等。 省级承办机构根据教育部考试中心有关规定在所属地区符合条件的单位设立考点，由考点负责考生的报名、纸笔考试、上机考试、发放成绩通知单、转发合格证书等管理性工作。 教育部考试中心还聘请相关方面的专家组成"全国计算机等级考试委员会"，负责设计考试方案，审定考试大纲，制定命题原则，指导和监督考试的实施。 四、 NCRE等级如何构成？主要考核什么能力？ NCRE目前共设置了四个等级： 一级：考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网（Internet）的基本技能。考试科目：一级MS office、一级WPS Office、一级B（部分省市开考）。 二级：考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。考试科目：语言程序设计(C、C++、JAVA、Visual Basic) 数据库程序设计(Access、 Visual FoxPro)。 三级：分为"PC技术"、 "信息管理技术"、"数据库技术"和"网络技术"四个类别。"PC技术"考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能；"信息管理技术"考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护的基本技能；"数据库技术"考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护的基本技能；"网络技术"考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。 四级：考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。 五、 NCRE采取什么考试形式？考试时间如何规定？ 考试采用全国统一命题，统一考试时间，纸笔考试和上机操作考试相结合的形式。纸笔考试题型包括选择题和填空题，四级含有论述题。 一级各科全部采用上机考试，不含纸笔考试。 纸笔考试时间：二级C为120分钟......>> 国家计算机二级考试英文缩写是什么？ 国家计算机等级考试是NCRE,没有二级的专门的缩写. 全国计算机等级考试二级要学些什么?

　　四、服务内容、方式和要求： 　　包括技术服务的特征、标的范围及效益情况；特定技术问题的难度、主要技术经济指标；具体的做法、手段、程序以及交付成果的形式。 　　属技术培训协议的此条款填写培训内容和要求，以及培训计划、进度。 　　属技术中介协议此条款填写中介内容和要求。 　　五、工作条件和协作事项： 　　包括甲方为乙方提供的资料、文件及其他条件，双方协作的具体事项。 　　属技术培训协议此条款填写培训所需必要场地、设施和试验条件，以及当事人各方应当约定的提供和管理有关场地、设施和试验条件的责任。 　　六、其他： 　　协议如果是通过中介机构介绍签订的，应将中介协议作为本协议的附件。如果双方当事人约定定金、财产抵押担保的，应将给付定金、财产抵押及担保手续的复印件作为本协议的附件。 　　七、委托代理人签订协议时，应出具委托证书。 　　八、本协议书中，凡是当事人约定认为无需填写的条款，在该条款填写的空白处划（/）表示。 　　依据《中华人民共和国合同法》的规定，协议双方就__________项目的技术服务（该项目属___________计划），经协商一致，签订本协议。 　　一、服务内容、方式和要求： 　　__________________________________ 　　二、工作条件和协作事项： 　　_______________________________________ 　　三、履行期限、地点和方式： 　　____________________________________________ 　　四、验收标准和方式技术服务或者技术培训按____标准，采用____方式验收，由____方出具服务或者培训项目验收证明。 　　本协议服务项目的保证期为____。在保证期内发现服务质量缺陷的，服务方应当负责返工或者采取补救措施。但因委托方使用、保管不当引起的问题除外。 　　五、报酬及其支付方式 　　（一）本项目报酬（服务费或培训费）：____________元。 　　服务方完成专业技术工作，解决技术问题需要的经费，由________方负担。 　　（二）本项目中介方活动经费为：________元，由____________方负担。 　　中介方的报酬为：____________元，由____方支付。 　　（三）支付方式（按以下第种方式）： 　　①一次总付：________元，时间：____________ 　　②分期支付：________元，时间：____________________元，时间：____________ 　　③其他方式：______________________________ 　　六、违约金或者损失赔偿额的计算方法技术服务违反本协议约定，违约方应当按________________________规定，承担违约责任。 　　技术培训违反本协议约定，违约方应当按________________________规定，承担违约责任。 　　技术中介违反本协议约定，违约方应当按________________________规定，承担违约责任。 　　（一）违反本协议第______条约定，____方应承担违约责任，承担方式和违约金额如下： 　　（二）违反本协议第______条约定，____方应承担违约责任，承担方式和违约金额如下： 　　（三）__________________________________________________ 　　七、争议的解决方法在协议履行过程中发生争议，双方应当协商解决，也可以请求________进行调解。 　　当事人不愿协商、调解解决或者协商、调解不成的，双方商定，采用以下第____种方式解决。 　　（一）因本协议所发生任何争议，申请________仲裁委员会仲裁； 　　（二）向________人民法院起诉。 　　八、其他_______________________________________________________（含中介方的权利、义务、服务费及其支付方式，定金、财产抵押担保等上述条款未尽事宜） 　　九、本协议有效期限：________年_____月_____日至________年_____月_____日。 　　甲方：_________________ 　　代表人： 　　_______________________年_____月____日 　　乙方：_________________ 　　代表人： 　　_______________________年_____月____日 技术服务合同6 　　甲方： 　　地址： 　　法定代表人： 　　乙方： 　　地址： 　　法定代表人： 　　甲乙双方在平等、互利基础上，经协商一致达成如下工程试验技术服务合同。 　　第一条技术人员 　　1.应甲方邀请，乙方同意派遣__名试验工程师及若干(根据现场施工阶段实施安排)试验检测员组成的工程试验技术服务组，于__年__月__日赴__合同段项目部; 　　2.受甲方邀请的乙方工程试验技术服务人员应有准备，并且愿意同__合同段项目部甲方的公司的工程人员共同工作。 　　第二条法律约束 　　乙方人员在__合同段项目部期间，应服从甲方的管理规章制度约束。 　　第三条权利和义务 　　甲、乙双方执行合同期间，甲方同意： 　　1.为乙方技术服务组人员免费提供设备齐全的住宿; 　　2.为乙方技术服务组人员免费提供交通工具; 　　3.免费提供乙方必要和充分的劳保用品; 　　4.为乙方技术人员免费提供人寿保险; 　　5.为乙方技术服务组人员免费提供足够的办公设施和用品; 　　1、保证对甲方工程建设提供准确可靠的试验检测数据，并对工程建设中的试验检测数据负全部责任; 　　2、负责及时准确的对业主及监理试验室进行上报各种试验报表和相关资料; 　　3、负责工程中现场和室内所有的工程试验技术工作; 　　第四条其他约定 　　本合同未尽事宜，由双方通过友好协商解决。 　　双方对本合同的解释如有不同意见，发生分歧和争执，或由本合同产生或与本合同有关的其他事项，应根据我国的现行法律，提交相关仲裁机关解决。 　　第五条期限 　　本合同的执行从__年__月__日开始至甲方工程完工为止。 　　第六条本合同共两份，双方各执一份，并对双方均有约束力。 　　甲方(公章)：_________ 　　乙方(公章)：_________ 　　法定代表人(签字)：_________ 　　法定代表人(签字)：_________ 　　_________年____月____日 　　_________年____月____日 技术服务合同7 　　项目名称： 委托方： (甲方) 服务方： 　　(乙方) 签订地点： 省 市(县) 签订日期： 年 月 日 　　有效期限： 年 月 日至 年 月 日 　　依据《中华人民共和国技术合同法》的规定，合同双方就 　　项目的技术服务(该项目属 计划※)，经协商一致，签订本合同。 　　一、※服务内容，方式和要求： 　　(属技术培训合同应当填写培训内容和要求、培训计划、进度;属技术中介合同应当填写中介内容和要求) 　　二、※工作条件和协作事项： 。 　　三、履行期限、地点和方式： 。 　　四、验收标准和方式： 。 　　技术服务或者技术培训按 标准，采用 方式验收，由 方出具服务或者培训项目验收证明。 　　本合同服务项目的保证期为 。在保证期内发现服务质量缺陷的，服务方应当负责返工或者采取补救措施。但因委托方使用，保管不当引起的问题除外。 　　五、报酬及其支付方式： 　　(一)本项目报酬为(服务费或培训费)： 元。 　　服务方完成专业技术工作，解决技术问题需要的经费，由 方负担。 　　(二)本项目中介方活动费为： 元，由 方负担。 　　中介方的报酬为： 元，由 方支付。 　　(三)支付方式(按以下第 种方式)： 　　高血压 护肤品 瘦腿精油 　　① 一次总付： 元，时间： ② 分期支付： 元，时间： 元，时间： ③其它方式： 　　六、违约金或者损失赔偿额的计算方法： 　　技术服务违反本合同约定，违约方应当按技术合同法实施条例第九十八条、第 　　九十九条规定，承担违约责任。 　　技术培训违反本合同约定，违约方应当按技术合同法实施条例第一百零五条、第一百零六条规定，承担违约责任。 上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 下一页

大自然风光的优美语句1.春是一位画家。“晓看红湿处，花重锦官城”这是诗人们对春的赞美。当我朗读这句诗时，春天的美景仿佛就在眼前，一个人正在用他神奇的画笔描绘着大自然的春天，你看：果树们开出了艳丽的花朵，农民伯伯在田间播撒着希望的种子，柳树吐出了新的嫩芽，小草也从黑黑的泥土里钻了出来……到处都洋溢着春的气息啊！2.疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。3.漳河水闪着粼粼波光，像一条游龙，摆动着它那长长的躯体。4.错过的风景还会重来，我需要的是重拾看风景时的心情。5.在宁静的夜空中，满天的星星互相玩耍，眨巴的小眼睛，好像在看大地上各种有趣、美丽的景色呢!月姑娘来晚了，害羞的扯上一块头巾，把自己的脸庞蒙上。星星和月亮好像是夜空的守护神。星星有时分成一组一组的，有时像个“1”字，有时像把雨伞。

考初级会计证的内容要求考生掌握基本的会计知识和会计技能，包括会计要素、会计原理、会计核算、会计报告、税务等方面。此外，考生还需要具备一定的实务能力，能够在实际工作中应用所学的知识和技能。对于准备考初级会计证的考生来说，学习这些内容并不难，但是要想在考试中取得好成绩却并非易事。因此，考生在备考时需要注意以下几个方面：要做好充分的准备。这意味着考生需要通过大量的阅读来了解各个考试科目的内容，并且要不断地练习应用所学的知识和技能。只有通过大量的实践才能真正理解和掌握各个科目的内容，并在考试中发挥出自己的水平。