描写冬天的段落

1、冬天，是一个寒冷的季节，寒冷虽然给人们带来不便，但它也有美丽可爱的一面。我喜欢冬天，因为它能磨练人的意志，使人变得更加坚强。2、冬天，一个寒冷的季节，但对于我们孩子来说，是一个温暖的季节，一个充满欢笑的季节。今年冬天也非常冷，但到现在也没有下过一场雪，真希望赶快下一场雪，让这个冬天变得洁白，变得快乐，让温暖在整个冬天里永远伴随着我们!3、马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚樱白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了。4、下雪的时候，一片片雪花从天上落下来，一会儿，山头白了，房子白了，窗外的一切都白了。雪花落在我们的手心上，正想看清楚它是什么形状，他它却化成了一滴水，真是“洁白无瑕，晶莹剔透”。5、老花眼，伤时清泪。昔回首，抚幼儿看春长好梦，点点忧愁不记。恍惚几瞬，年度已换。今但有，儿女离家千里之遥，阵阵鬓边已白。离家在外的儿女，祝在家的父母双亲青春永驻，健康长寿。6、夜晚，海南丰姿十足的冬日圆月照着大地，撒了一层薄薄的霜。静谧的冬夜，月色似很冰冷，斜斜地对城楼温柔诉说私语。漫步街道上，踏着朦胧的月色穿过漫长的路，夜湿漉漉的，像是要沉下去似的。7、大地覆盖着厚厚的白雪，轻柔、松软、洁白无瑕，放眼望去，茫茫大地，银装素裹，北风吹来，万树银花，洁白的雪浪此起彼伏。冰雪包裹的枝条仿佛玉树银花，千姿百态。8、雪花依旧在天空飘呀，飘呀。我用画画，留下雪花。一笔，两笔，雪花被我放大了。呃，不够。我拿起相机拍下了雪花及雪的壮景。雪花像害羞了呢，随着风飘向了另一边。9、虽然已是数九寒天，阳光却暖暖的和和地照着，风儿也轻轻柔柔地吹着，园里的腊梅因为没有冰雪的映衬逊色了几分，而玫瑰却依然开得热烈而娇艳。10、校园里的水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着，老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地、谈古论今。水波在荡漾着，映着四周的灯显得波光粼粼。来到了山北的竹树旁，只见它们毅然挺立在草地上，北风吹过，它们摇了摇头，似乎不怕这冷冷的寒冬。11、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。12、我爱你，不论你是男是女，不论你以任何种形态出现，是一株草还是一棵树，我都会爱你。13、每当下雪，我就站在窗前，看着那鹅毛般的、洁白的雪花，慢慢地飘落在树枝上，飘落在屋顶上，飘落在大地上。这时，整个长春变成了冰天雪地的世界。一个童话的世界。14、花落的声音风知道，思念的感觉心知道，变冷的温度冬知道，我的祝福你知道，没有华丽的词语，只想在渐冷的冬天为你送上暖暖的祝福!

描写冬天寒冷的段落：这个冬季，天气异常寒冷。世界穿上了白色的大衣，电线上的水滴结了冰，成了晶莹的五线谱，松叶也被冰霜凝固了。此刻没有风，世界好像停止有这一刻，河流也停下了脚步，只有那烟囱冒起热腾腾的烟火。人们的手指都被冻成了红通通的小辣椒。这几天冬季的寒风呼呼地吹来，大街上人们穿上厚棉衣，还瑟瑟发抖。北风呼呼的吹着我的脸颊，让我不寒而栗，皮肤上的鸡皮疙瘩也颗颗战栗。东北的冬天，寒风凛凛，冰天雪地，十分寒冷。注意。威风凛凛中的凛凛表示严肃、敬畏的样子。往年的这个时候，天已经很冷了，记得去年冬天11月的一场暴雪，温度一下子就降了下来，可是你看今年，每天耀眼的太阳明晃晃的挂在天上，前天天气预报说。温度确实降下来几度，可是你看，今天风一停、太阳一出来，又是一个暖暖的艳阳天!来到学校，只见同学们都穿得像个棉花包似的，有的头上还戴着帽子，手上戴着手套，脖子上围着围巾。来到教室，我跺了跺冷得发麻的双脚，坐到座位上，再朝四周看看，大家都冷得缩成一团。这是一个死冷死冷的冬天，刚一出屋，脸和鼻子就象用刀割的一样冻得难受。

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么的清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

关于冬天的景物描写的片段，我觉得这个你要自己去网上搜索一下关于冬天的这个景物，应该可以搜到很多

1、不知怎么的，这个冬季好冷好冷，街上的行人寥寥无几，他们一定都在热烘烘的炉子旁，和家人一起吃午饭吧。想到这里，冰凝不禁加快了脚步，想在那个冰冷到了极点的家找到一丝余热，哪怕只有一点火光也足以慰藉她受伤的心。2、可等待她的还是失望。冰凝轻轻推开门，屋子里好静好静，原来爸爸妈妈没有回来，他们一定已经忘记今天是自己的生日。3、冰凝突然想起，爸爸妈妈都已经到外地工作了，他们不回来了。屋子里的空气好象冻结了，一切都显得很肃穆，窗台的小黄菊是那么的不协调。4、一阵冷风飘进屋子，冰凝听到邻居家的歌声，好温馨，好幸福。爸爸妈妈不在家的日子她已经在一次次的失落中习惯了，可今天是她十六岁的生日，这个没有蛋糕，没有红鸡蛋，没有亲人祝福的生日冰凝无法习惯，更加无法享受生日的喜悦。

冬天银杏树的描写优美段落如下：1、我们院的那棵银杏树，真好看。春天，它显得生机盎然；夏天，它显得那么的茂盛；冬天，它是那么得黄，那么美。2、阳春三月，百花争艳，银杏树也毫不逊色，它悄悄地披上了一层绿纱。它那美丽的叶子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠绿嫩黄。如丝的细雨落在叶子上，发出“沙沙沙”的声音，就像一首美妙的交响曲回荡在小区上空。3、那一棵棵银杏树更是透着一股灵动的美，修长的枝干，茂密的叶子，无一不彰显这银杏树的魅力。银杏树的美是清爽的，是空灵的，它的美犹如种子一般在我的心中扎了根儿，印在了我的脑子里，挥之不去！4、夏天，银杏树的枝叶更茂密了。一次，大暴雨来了，狂风暴雨把银杏树吹打得东倒西歪，好像十分招架不住似的。我透过玻璃看着，心心里酸酸的，真想去扶她一把。但她始终没有屈服，坚强的傲立着。暴雨后，我看见它的叶子似乎更绿了。5、一走进公园，我发现地上已铺上了花岗石的地面，大门两旁新栽了两排高大的乔木，树干挺拔俊美。我好奇的走过去，抬头仰望，树枝上已挂满了绿绿的小叶子，看得出来是移栽以前就长出来的。这些叶子像一把把精巧的小扇子。我突然想起在生物课上学过的银杏树，我不禁高兴地跳着欢呼起来：啊，是银杏，就是银杏！我们沧州也有银杏树了！6、银杏树叶不像枫叶那样，一到冬天就换上了火红的盛装；也不像松柏那样，在冰天雪地里的挺拔；更不像芭蕉树那样，形态美丽婀娜多姿。但是银杏叶有着自己的独特的特点：在冬天，它们会变成金灿灿的柠檬黄，在阳光的映照下，全身透亮，而不像其它树叶病态的枯黄，来到银杏树下，就仿佛是来到了一片金碧辉煌的天地。7、冬天，银杏树的树掉光了，露出了她那笔直的躯干。她就像个即将要上战场的的勇士，好像在说：“我不怕寒冷！我可以与严冬展开‘殊死搏斗"的！走过这个冬季，我一定会更挺拔，更充满生机！”8、银杏，是一种有特殊风格的树，叶子夏绿秋黄，像一把把打开的折扇，形状别致美观。银杏的果仁，含有蛋白质、脂肪等许多人类所需要的营养成分，是一种绿色保健的食品。入药，有润肺、止咳等作用。用它的叶子能制造出杀虫剂和治疗性血管疾病的药，还能助于睡眠。9、夏日来到了，炽热的阳光烘烤着大地。银杏树戴上了墨绿的遮阳帽，投下一片凉荫，供人休息。充足的阳光浴令银杏树十分满意，于是，他穿上了绿底白点的短袖——点点白花掩映在层层叠叠的绿叶中，不仔细观察的话，是很难发现这些随风摇曳的小不点的，可惜秋雨一来，便通通打落。10、寒风透骨时，冬天便与银杏树在一起握手了。银杏树此时已经秃得精光，只剩枝干与枯透的树皮了。冬风每晚都来银杏家做客，与银杏摔跤。身为植物界的“活化石”，银杏从来都未认输，尽管有时会摔几根枯枝，但春天的第一缕温暖的阳光仍旧认可了这位饱经沧桑的老人。11、严冬，经霜的银杏叶渐渐枯黄，一片片黄叶，在北风中簌簌飘落，给地面铺上了一层“金毯”。每当一阵大雪下过之后，它银装素裹，那矫健的身躯在冰天雪地的映衬下，更显得英俊、潇洒、威武。12、冬天肃起，大雁南飞。银杏开始了一年中最华丽的篇章。银杏的叶片开始了变化。它没有像多数树叶那样变黄、卷曲、枯萎，而是变成了灿灿的金色。从远处看去，就像是天边升起了一抹金色霞光。走近时，你会发现，在这金灿灿的银杏叶丛中，还有着许多若隐若现的小白点。这又是些什么呢？13、银杏树高大挺拔，像严阵以待的士兵，气势非凡。它可以长到40多米，相当于十几层楼房那么高。银杏树不仅高大，而且寿命也长，可以活上千年。这种树早在两亿年前就有了，是一种非常古老的树种，真是太神奇了。14、冬天，最有趣的就是这时候了。树下落叶成堆，小伙伴们忙着采集树叶，里面包上石灰，扔出去，就有很大的浓烟。银杏树成了我们嬉戏玩耍的乐园。冬天，雪把树给“包裹”了一番，披上了白白的银装，远远一看，你会以为那是个大雪人呢！打雪仗时，我们会在树干上面取下冰块做游戏，银杏树一定不冷了，明年将会更美丽。15、冬天，银杏树的头发染成了金黄色。冬天嫉妒了，把她的头发一次一次扯下。树叶落了下来，像是一只只金黄的蝴蝶一般在翩翩起舞。

描写冬天校园的优美段落：我喜欢冬天的校园小池塘，因为它不仅把我们的校园装扮得更美丽，更为我们学校在严寒的冬天带来了勃勃生气，让我们在优美的环境中健康快乐的学习成长。银白色的雪地上还有几个大小不一的脚印呢！整体去看，好似一幅清新典雅的风景画！冬天的校园是我们玩耍的天地，打雪仗、堆雪人，都是我们在冬天校园里的乐趣！冬天五彩缤纷的校园啊！你是何等美丽、动人。雪是春天的使者，冬是春天的前夜，冬天演绎着几分惬意、几分浪漫、几分陶醉。冬天到了，春天还会远吗？我爱冬天，更爱冬天的校园。我们的校园一年四季都有看不完的景色，春天，我们的校园美丽动人。夏天，我们的校园绿树成荫。秋天，我们的校园瓜果飘香。冬天，我们的校园白雪一片。冬爷爷带着雪白，带着晶莹，带着欢乐，踏进了校园。它给大地披上银装，校园变成了童话般的冰雪世界。许多树木只剩下光秃秃的树干，唯有运动场周围的松柏依然那样苍翠。我爱冬天，更喜爱冬天的运动场。冬天的校园如诗如画。校园里的柳树垂下条条银链，在阳光下闪着亮晶晶的光芒，像一颗颗晶莹剔透的宝石。

重庆冬天段落有：1.一到冬天，大地更显得全无一点生机了：群山萧索，百树凋零，不见鸟飞，不闻兽叫，乍看去，就像低垂的云幕前面，凝固着一幅死气沉沉的图画。2.每当滴水成冰的时候，冬便化做一场纷纷扬扬的雪，去轻轻搂住庄稼，让它们享受隆冬时节的爱抚和温暖。它毫不留情地冻死危害庄稼的害虫，使农作物安心的成长。一旦春意萌动，冬便悄悄地消融自己化为甘泉，无声无息地流入泥土里，让小苗儿尽情允吸。可当春意正浓时，就再也找不到冬的踪迹了。冬天用自己的生命换来了满园春色，它是无私的。3.雪发了疯似的施展着浑身的解数，铺天盖地地落下来，将大地冻得颤抖了起来。刺骨的寒风在耳畔狂笑。行人在猖狂的笑声中缩着脖子，艰难地挪到脚步，嘴里不住地埋怨老天爷的“冷酷无情”。4.下雪了，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。5.那雪晶莹剔透，纯洁无瑕，自然古朴，依依袅袅，既像天鹅弹落的华羽，又好似玉人摇荡的梨花。雪落到地上，轻轻的，无声无息，为大地盖上了一层棉被。有时，雪小一些，芦絮般飘下来，覆盖在地上，薄薄的，像纱衣披在了大地上。6.旭日东升，灰蒙蒙的雾似在不停地滚动，我在操场上隐隐约约地看见了人头：一个、两个、三个……操场上逐渐热闹起来。瞧，那边走来了一位老教师，几个少先队员正在向他行队礼，老教师笑容满面地点头微笑。7.初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。8.花坛上，一片片枯叶落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐叶堆在地上，北风吹来，他们像一群调皮可爱的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北风也在我的衣服里蹿来蹿去。9.随后雪来了，严寒也到了。街道看起来仿佛是银子一样的，它们是那么亮，那么光辉，长长的冰柱像水晶的短剑似的挂在檐前，每个行人都穿着皮衣，小孩子也戴红帽子滑冰取乐。

1、自从冬天到来时，给了我一种清爽的感觉；给了我一种朦胧的感觉；给了我一种怀念的感觉，记得上一个冬天，那时我的感觉却是那么的轻松快乐；那么的逍遥自在。上一个冬天，一个个雪精灵飘着飘着，可爱极了，轻轻拿起来，他们总是微笑的看着我，我仿佛融化在哪冰天雪地的季节里，沉浸在那暖暖的冬天里……我那时才知道，我已经被陶醉在那样的气息里了、 2、这一天天气格外晴朗，空气中带着冰雪的纯净，堆积在沟洼里的雪干飒飒的，小风一吹飘飘扬扬，想万点银粉撒在笔直的公路上，太阳光从山尖向外一喷，瞬间，在这平坦的路面上，闪着散碎，耀眼的光泽，好像是白银铺成似的。 3、早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。 4、早晨，天空不再有春夏秋天那种清亮亮的湛蓝，天边不再是金灿灿的阳光了。整个天空惨白惨白的，有点像用白纸遮盖了天空本来的面目，失去了天空原本的颜色。太阳好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层。冷飕飕的风呼呼地刮着，路边光秃秃的树木像一个秃老头，受不住风的袭击，树杈在冷风里摇晃，像一只瘦骨嶙峋的手指向天空。风，使劲地透过衣服的缝隙，给你带来一瞬间的冷。大街上，买面包的小贩守在热腾腾的面包炉旁吆喝着，不同韵调的声音在大街上此起彼伏。大街上的每个人都缩着脖子，低着头，手插在口袋里，顶着风小步小步地往前走。 5、在人们还在享受秋季带给他们的凉爽时，冬姑娘已经不知不觉地来到了我们的身边。她，来的无声无息。当下了第一场雪时，人们才察觉到她来到了。下雪了，地上铺满了白色的地毯；大树裹上了银色的冬装；房子上也重新刷了一层白色的油漆……冬天好美啊！一下子，整个世界都变成了白色，多么象一幅有诗意的图画啊！ 6、一阵风吹过，树上的叶子窃窃私语，如蝴蝶翩动着翅膀，偶尔有几片叶子的言语被风听到，一不小心，几片发黄的叶儿依依不舍的从树间划落，就像一组意象从诗歌中飘落。在这个冬天这些叶子经过岁月的浸染，完成了它们一生的使命。叶落归根，在下一个春暧花开的日子里依然能听到它们在树枝间呤唱着春的诗歌。 7、雪花飘落在大地上，一点儿，一点儿给大地妈妈添上了白色的秀发。冬的精灵就这样来到了人间，给人一种白茫茫的感觉，看上去是那么的可爱迷人。像是一个个五彩的泡泡美丽，但又是那么的脆弱，关心的一个抚摸，轻轻的一声问候，都会给它留下难以忘却的伤痕。也许正是它的脆弱，使人不能忘记，也不敢忘记它。 8、下午四点左右，太阳就毫不吝惜地射放出它灿烂的光芒，给街上的行人，路边的树木、楼房都镀上了一层刮不掉的黄金，还给我们带来一种温暖的感觉。风，像母亲的手抚摸着你的脸，暖暖的，舒服极了。而云就像一块块融化的牛奶糖粘在天空上。 9、天空中漫舞着鹅毛般的雪花，我独自走在去学校的路上。道路是如此的漫长与坎坷。寒风无情的吹着，在我脸上留下了掠过的痕迹，道路两旁的树干在风中摇曳，尤如魔鬼的手爪在伸张。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他们都由父母护送上学，他们生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在风中寂寞。心中不由羡慕起他们来。 10、天空渐渐暗了，似有又无的几片无的几片的云淡淡的浮在那，一种压抑的情绪成了催化剂，仿佛不久后就会有一场强大的无法预计的暴风雪。没错，会有的，只是时间的问题。开始了，有小雪花撒下了，逐渐落下了雪点，像冰雹一样砸下，接着体积不断增涨，最后那如同鹅毛般的大雪彻底遮住了人们的视线，如果你好奇，非要看一看此时的天空，那么你会发现，好像漫天的大雪都是冲着你来的，不要慌张，去感受它，你还会发现，有那么一瞬，你感受不到了周围的气息，仿佛你在慢慢的向上升着，旁边没有任何事物，只有你和雪，只有你和雪…… 11、漆黑的夜晚，世间万物没有了光明。在寒风的驱使下它来到了这个黑暗的尘世，用它的洁白给世间万物带来点点光明，用它身体发出的微弱的白光来拯救这个被黑暗笼罩的尘世。黑夜就成了它最大的敌人，它拼命的追赶着，意图将黑暗消灭。冬至，夜占了上风，腊月的夜晚虽然黑的出奇，伸手不见五指，但是洁白的雪花仍在发挥着自己的力量，将这个黑夜一点点照明，直到拂晓，万家灯火通明，这个尘世获得重生，它才在阳光的协助下离开。 12、刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦，鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中，“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然，她知道，时间一天天过去，她的孩子——春天，就快回家了。 13、大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松树的清香，白雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。树上已披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。啊！真美啊！我陶醉在这银装素裹的世界里！ 14、冬，她是圣洁的象征，当冰雪跨进冬的门槛，整个世界便被北凝结。湖面、河面上都结上了一层厚厚的冰，房屋楼阁在雪中静默，土墩、田坎在银光中陶醉，“山舞银蛇，原弛蜡旬”。如明月轻洒，树枝如梨花绽放，绵绵的“柳絮”在空中荡游，梦幻般的“天使的羽毛”从天而降，整个世界都踏进了雪国，都为之沉醉了。“红装素裹，分外妖娆。” 15、冬天到了，大地像披上了一件白色的衣裳，美丽极了！原本寂寞干枯的树枝也积上了一层晶莹洁白的雪花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！停在院子里的面包车似乎被涂上了一层香甜的奶油。灰灰的天空中，雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒，好像远方寄来的一封封信件，又像仙女在撒着银白色的花瓣雨，像一片片鹅毛，又像一团团棉絮，轻轻地飘落下来… 16、寒冬中显真情。在每一个冬天，我都感觉不出寒冷，因为有爱的存在。爱可以使冰川融化，可以使人不再孤单，做事也有了动力。渐渐的，我喜欢上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望着冬天的到来。在不断的长大中，我也学会了给予别人关爱。爱是相互的。在我心中，冬天的味道是淡淡的甜味。 17、冬天，它没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树青山，也没有秋天的果实累累，可是冬天，它默默无闻，为人们送来了一个洁白的世界。雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来了，纷纷扬扬，飘飘洒洒，一朵朵，一片片，白的似银，洁的如玉，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，像天宫派来的小天使，还像那一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。这一切是多么的令人神往啊！ 18、寒风呼啸着，树上的叶子已经落光了，只剩下光秃秃的树干。有时，天空中不是的飘起几片飞舞的雪花，我们几乎都是温室里的花朵，享受着恬静与快乐。然而，在我们快乐的背后，却是父母留下的辛勤汗水。

　　冬天，是寒冷的。但雪花是冬天里最宝贵的礼物，它让我们看到了美丽的存在，也让我们感受到了冬天的味道。下面是由我为大家整理的“描写冬天的段落50字”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　描写冬天的段落50字（一） 　　1. 雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好像整个世界都是用银子来装饰而成的。 　　2. 路两旁的树，该凋光的都光了，我不否定冬天带来的消极，不过这些“消极”还是有好处的。没有了鸟啼，没有了喧嚣，一切因为寒冷而放慢了脚步。我不喜欢劳伦斯的想法，在我看来，冬天的美胜过春天。因为在这里，在这个校园。 　　3. 其实，冬天是一块大的调色盘，她能调出春天的鹅黄和嫩绿，夏天的墨绿和浅蓝，秋天的金黄和深红，还能调出春、夏、秋的活泼与深沉。谁说冬天是白色的？冬天是无比灿烂的，冬天的颜色是无比丰富的。 　　4. 又到了一年的冬天，一场场风又与我们不期而遇。很多人不喜欢冬天有风的日子，尤其是南国之人，时常觉得它太猛烈了，太没有人情味儿了。可是我却不然。我喜欢冬风的迅猛，冬风的声响，更喜欢冬风的气息，并在冬风中迎来新的一年。 　　5. 冬天，万木凋零、寒风刺骨，大地银装素裹、耀眼夺目；冬天，呵气成霜，丝丝浮云无忧无虑地静静飘游着；冬天，趣味无限，打雪仗、堆雪人、溜冰，孩子们冻得红扑扑的小脸蛋像那六月盛开的玫瑰花；冬天，冰凌垂挂，聚水保墒，带着美好的信息，孕育着美好的希望，降落到人间…… 　　6. 夜晚，海南丰姿十足的冬日圆月照着大地，撒了一层薄薄的霜。静谧的冬夜，月色似很冰冷，斜斜地对城楼温柔诉说私语。漫步街道上，踏着朦胧的月色穿过漫长的路，夜湿漉漉的，像是要沉下去似的。 　　7. 寒冷冬天来了，北风呼呼地吹着。雪花戴上亮晶晶六角帽，穿着白色衣服，走向人世间，使世界到处都是银装素裹美景，你看，河面上都冻结出冰凌了！ 　　8. 冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳；冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖；冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章；冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。 　　9. 冬天的阳光就这样飞舞着，满世界都是，一切都是暖暖的，一切都在慢慢地变着，很多的故事在上演，也有很多在谢幕。 　　10. 不知道什么时候，冬天的冬天的阳光好象把一切反复的拉长，又反复的压短，人们喜欢在冷冷的天里期待着春天，仿佛他们生命都被压缩和放释了似的，在奔跑着，追逐着，影子也忙碌的追随着他们，任他们带自己到不同的地方。 　　11. 天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。 　　12. 我完全可以想象冬天的冬天的阳光在没有污染的天空是何等的明媚和可爱。我喜欢冬天的阳光特别是喜欢冬天的冬天的阳光，因为它不耀眼炫目，而是柔和温馨，照在人的身上暖洋洋的，很是舒坦。仿佛冬天里均匀散发热量的火炉，使人的全身都能够易于吸收，这种感觉只有经过体验之后才能充分享受。 　　13. 冬天来了，天气变寒冷了。人们穿上了羽绒服、戴上了手套、围巾。好像自己个个都打扮成了一个小胖子，严严实实，连个缝都没有。 　　14. 冬天的阳光也不在那么任性了，它轻轻地抚摩着万物，柔柔地说着别离，它让万物记得冷冷的天里，它和爱一样的温暖，一样可以照亮心灵。 　　15. 冬天的冬天的阳光是和蔼可亲的，淡淡的，舒舒的，不带一点暴戾、骄横，尤如兰花幽幽飘散着淡雅芳香，将你的身体拥着，软酥酥的。 　　描写冬天的段落50字（二） 　　1. 冬天的太阳是最迷人。因为冬天寒冷，使人很珍惜这难得的温暖。星期天的下午，漫步在街头，任柔和灿烂的晖光洒在肩上头发上，也许会使你精神振奋，心情突然间变得舒畅开朗：也许你会心神一动，感到生活是多么美好：也许更会使你感觉惊呀，发现冬天原来也有如此醉人的，却没有被发觉的魅力。 　　2. 雪花静静地飘落，冰冷空气中，似乎看到了温暖泪水，那是因为我对生活感恩，对朋友感恩，对亲人感恩，对自己感恩，我看到泪水融化了冰雪！我不知道是在感慨冬到来意味什么，是在期待什么吗，期待未来幸福与快乐吗，还是继续在苍白世界中孤独无尽等待与漂泊…… 　　3. 初冬早晨充满着活力。那习习北风“倒吹”着树枝！恰似在迎接冬儿到来吧！也许，我对冬天情有独钟吧！这习习北风竟也变得温暖起来了！ 　　4. 飞雪寄托我思念，朝你天堂无尽地蔓延，昨日离别容颜，还在眼前，仿佛一场永无止尽梦魇，若要填补这苍天，却选择将你遗忘到永远，泪光中依恋，化成天堑，故事原本无终点，再回忆昨天，潮汐生海面，你微笑说永不分别，那时誓言，只是个欺骗，梦醒来谁靠在我身边？ 　　5. 一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我。只求在我最美年华中，遇到你。 　　6. 不在乎有没有鲜花掌声，只要一杯热茶加点柠檬，像一片白云无牵无挂，拒绝烦恼享受宁静。不理会这人间情愁爱恨，只愿保留心中那份从容，像一阵清风来去无踪，约会快乐远离纷争。让我在孩子歌声中打个吨默默祈祷好人梦成真；让我在冬天阳光下打个吨守着平凡简单过一生。 　　7. 寒风刺骨，像针一样穿透心灵，这鬼天气，路边行人已经绝迹了，飞鸟，走兽，消失无影踪。 　　8. 我喜欢冬，不是因为它的美，因为任何美都不一定永恒，就像昙花一现；我喜欢冬，不是因为它的洁白，因为任何白都不一定完美无瑕，就像白色的墙。我喜欢冬，是因为我知道只要冬天来了，春天就不远了。只要你在最寒冷的时候在坚持一下，一下就好，你就能看见迎春花开。所以，请同学们相信。只要冬天来了，春天就不远了！ 　　9. 一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。 　　10. 天上刚下完大雪，地上的冰就开始发展了。地上的积雪，加上西北风的“狂刮”，地上，马路上到处都结上了一层厚厚的冰，这房屋的四角都挂上了一串串的“冰溜子”。一大早，一些人就从被窝里爬出来，开始叮叮当当的凿冰，可也倒是当锻炼身体。其实也不必去理会它们，它们可是冬的象征。在远处看到家家户户的房檐上都挂着几串“银光”不也好吗？几朵“雪莲”不也美的吗？ 　　11. 到处银装素裹，美不胜收。不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌。 　　12. 这雪花，像蝴蝶一样顽皮，一会儿落到树上，一会飞到坚强的梅花上，还时不时的落到放学回家的孩子可爱的脸上，你看，他们红扑扑的小脸都绽开了开心的笑容。 　　13. 南方冬天，没有风，也不冷。但对于一个受惯了阳光温暖娇宠南方人来说，这也够受了。南方冬天，没有破晓雄鸡，也少了勤妇炊烟。有只是门前低声犬吠与萦萦俳徊雾气。我并不知道冬天会给我带来什么，但它先给我带来了凭添悉思寂静。 　　14. 他走了不一会儿，从嘴中、鼻孔中喷出来团团热气便凝成了一层层霜花儿，冻结在皮帽四周，恰似一顶银色头盔戴在他那冻得通红脸膛上。 　　15. 冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它品格。 　　描写冬天的段落50字（三） 　　1. 随着一场凌厉寒风吹过之后，村庄立即变得清瘦了。小河像一条哈达静静铺在了村边，枝杈此时也露出了峥嵘，街道似乎也变得更加宽敞，幽幽街巷一眼便望到了头。 　　2. 风，刺骨寒风，夹杂着朵朵梅花般雪，发出了沙沙声音。雪，像一个小精灵，在空中舞蹈。然后，白色。晶莹雪花儿在天空中落下，下出一个银装素裹世界。地上变白了，不沾一丝杂质，风吹呀吹，雪花唱起了耐人寻味歌。风过了，雪花便悄无声息落到地上。 　　3. 天冷了，似乎说冷就冷了，前些日子明明还是暖阳明媚，一场风雪说来就来了，毫无预兆。冷叫人措手不及。 　　4. 森林里，没有了笑闹，叶子在静寂的等待冬天的阳光的温暖，因为这里的故事它已经都看得很明了，现在就想在冬天的阳光里美美的睡一觉，哪怕是明天的野火来焚烧，它也会懒懒地说：“生命就是这样，自己给自己增添养料。” 　　5. 暖暖的冬天的阳光隔着窗玻照射进来。光与能量洒在屋内的地板上，屋里暖了，室内亮了，就连窗帘儿的花纹都印在了地板上。窗玻楞框的影子，不容置疑的重新划分着地板的结构，方的，长的，菱形的，斜方的，大手笔加大写意还有大夸张，真得很神奇。 　　6. 秋收过后，河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎丫的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？ 　　7. 冬天还没有到来就已经这么冷了，要是冬天真来了就不知道还要怎么冷呢！可能要把人都给冻僵了 　　8. 冬阳穿过枝桠，照耀着干净大地，取暖小生灵们静静待在有阳光地方。我看见几棵小草在一块石缝下簇拥着，心尖已点露鹅黄，像一滴露珠轻轻滑过叶片，我心动了。向着阳光，向着温暖，向着希望，我心向着雪融春天。 　　9. 天气阴沉，满天是厚厚、低低、灰黄色浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利刀剑，能刺穿严严实实皮袄，更别说那暴露在外面脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。 　　10. 冬日中阳光，我心中那一缕温馨而又含蓄阳光，映照着我这布满阴霾冬日天空。就像开在我心中一朵热辣玫瑰，也似在冰天雪地中凌寒怒放腊梅，开启我蒙昧心房，让我看到了黑暗背后那一缕灿烂光束，看到了废墟灰烬中一抹绿意。 　　11. 冬日的清晨，初阳半射的小巷里，有热气腾腾的豆浆油条；冬日的午后，暖阳呵护的小街头，有两军厮杀的象棋石盘；冬日的夜晚，寒月偷窥的小床边，有轻盈梦幻的摇篮小调。 　　12. 雪花就像扇动翅膀的白蝴蝶一样在空中飞。雪花落在了屋顶上，仿佛给屋顶披上了一条纱巾；雪花落在大树上，大树仿佛开满了银色的小花；雪花落在大地上，仿佛给大地盖上了一层厚厚的棉被；雪花落在我的头上，就像给我夹上几个小夹子。 　　13. 我们爱冬天，冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳；我们爱冬天，冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖；冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章；我们爱冬天，冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。 　　14. 雪花漫天卷地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。轻轻地轻轻地落在房顶上，落在草地上，落在山峰上。一会儿，大地一片雪白，好像整个世界都是银白色的，闪闪发光。 　　15. 冬天的自然中最吸引人的，最独特的，最有代表性的，最可爱的还是非雪莫属。虽然，潼南很少见雪，但雪依然是我们所向往的，雪的洁白晶莹，玲珑剔透和奇妙无穷让人真的很心仪。我幻想着：当一场大雪过后铺天盖地到处一片银白色，有多美丽！ 　　描写冬天的段落50字（四） 　　1. 不一会儿，雪就越下越大，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶银花。 　　2. 冬天是残酷的，它冷藏了太阳的万丈光芒；冬天是无情的，它脱掉了草木的华美衣裳；冬天是寂静的，它禁锢了江河的喧闹奔放。 　　3. 冬天像一位公主，舞动神奇的面纱，送来阵阵寒风；冬天像一位巧匠，挥舞手中的刻刀，雕刻出最美丽的冰花；冬天像一位魔法师，旋转着魔棒，幻化出飞扬的雪花；冬天像一位时装设计师，用独具的眼光，为大地披上雪白的衣裳；冬天像一位音乐家，用灵巧的双手，谱写着风的乐章。 　　4. 法国作家儒勒·米什莱在他的一篇文章中写到：“冬天的阳光使在黑暗中追逐我们的恐怖却步，使梦幻的烦恼和痛苦消失，使困扰灵魂的骚乱思绪逃遁得无影无踪。”的确，任何人在冬天的阳光下都会有一种安全感，都会保持一种愉快的心情，都会留恋自己生活着的这个世界，并由此变得可爱和令人尊重。我喜欢冬天的阳光，自然更喜欢冬天的冬天的阳光。 　　5. 再看那树叶，因有了光线，泛黄的底子也变得金灿灿起来；原野上，草丛间，有了与冬天的阳光的对话，不经意凝结了的晨露，流淌出来痛快喜悦的泪花，沾湿了你的脚裤，打湿了你的衣衫，润泽了你的心灵。 　　6. 冬天的阳光渐渐的温暖起来，洒在世界里抚摸着万物。天里的风也开始慢慢的温和下来，拂面而过不再凉意无限了，它轻轻的滑过去，没有一丝声息。 　　7. 雪地旁，是一个花园，里面的菊花已被冰雪笼罩。在花坛里还有一棵雪松，雪松迎着刺骨的寒风傲然挺立。雪松四周挂满了冰条儿，犹如一朵朵银色的菊花，晶莹剔透。太阳出来了，阳光照射在冰条上，反射出夺目的亮光，美极了。 　　8. 冬天风冷，可它坚强了我筋骨；冬天风烈，可它锤炼了我毅志；冬天硬，可它能使弱者变强，强者更强；冬天风柔，因为它那严酷面容下，包容着一颗爱心。 　　9. 冬天来了，此时的太阳本应是垂头丧气放出些许光芒；此时天空上的雪花本应经常回返凡间的；此时的人们本应是穿皮衣带手套，可这一切都变了。太阳的光芒显得格外刺眼让那些偶尔归回的雪花兵士们又重回天界，人们也在很快乐的享受这并没有优处的日光浴。 　　10. 冬日的田园没有了劳作的人们，他们呆在家中，一家人围炉而坐，闻着即将出炉的烤甘薯散发出的浓浓香味，享受着冬日给他们带来的这份闲暇。 　　11. 随着“九九歌”的数尽，伴着“八九河开，九九燕来”的语出，冬天与冬风也渐渐离我们而去，描写冬天寒冷的句子，与此同时，我更期盼着下一次的北京冬天和它所带来的冬风，因为它的迅猛，声响与气息不同寻常。 　　12. 冬天的冬天的阳光是伟大的，尽避它的温暖很有限，但它总是不遗余力地驱赶着严寒。我相信，冬天的冬天的阳光是上天的恩赐。 　　13. 我爱冬天——爱那洁白雪。一片片雪花漫天飞舞，像那千万个洁白小天使，透露给人们冬天气息。雪是冬天使者，它将会给人们带来福音。 　　14. 初冬夜更凄迷弥漫，月更忧伤。我不知道该怎样形容我头顶夜幕，在这个初冬夜，我站在月亮下，左右悲伤，左边是我那流逝年华与我碌碌无为而羞耻感伤，右边是我不知所措，摇摇欲坠，朦胧略带死亡“甜蜜负担”。 　　15. 天气阴沉，满天是厚厚低低灰黄色浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利刀剑，能刺穿严严实实皮袄，更别说那暴露在外面脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。 　　描写冬天的段落50字（五） 　　1. 我相信冬天是一个告别季节，青春、苦难、希望、绝望、温暖……所有美好苍凉字眼呼啦啦从这一季汹涌掠过，慌张得来不及说再见，便在时光中凝结成渐渐看不透哀伤表情。像黄舒骏《马不停蹄忧伤》中唱：仿佛看到青春流年细碎剪影卷带着忧伤滑过，马不停蹄不及挥别。 　　2. 松树葱翠地站在白皑皑雪地中，随着凛凛东南风，摇摆着身子，收回尖厉难听逆耳咆哮，像是故意在鄙视冬天。 　　3. 在冬风中，我们还能嗅到一种特殊气息，那是土味，是滋润养育世间万物味道！它不同于春天花香沁人心脾，不同于夏天水汽令人窒息，更不同于秋天果香寓意收获，它所蕴含是一种能量孕育与开始。 　　4. 冬天的阳光从我的对面照过来，用母亲怀抱般的温暖将我层层包裹，一寸寸切进我的肌体，正如寒风侵入我的血液那样，向我的四肢百骸蔓延。 　　5. 那些怕冷鸟儿都飞走了，田野上空少了往日喧嚣。但是喜鹊、麻雀等却仍然在阳光下飞翔，它们是冬日家园留守者，在田野空地中，短暂飞行后又落下，然后昂首挺胸地走来走去，它们一直坚忍地等待着，等待着春暖花开时，那些曾经在一起鸟儿飞回来。来年它们还会相识吗？ 　　6. 风越来越大了。那朵小云变成了一片白色浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块雪片来了。风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。 　　7. 我爱春天的春草萋萋，也爱夏天的麦浪滚滚，更爱秋天的秋实累累，但我最爱冬天。爱她的大雪漫漫，爱她的寒风瑟瑟，更爱她那默默无闻的奉献精神。我爱冬天，因为她孕育着一个春的希冀！一个生命的希冀！ 　　8. 忽地，有几棵高大而挺拔的青松出现在我的眼帘，看哪！在寒冷的冬日里，它们生气勃勃，郁郁葱葱，威武挺立，给单调而又孤寂的冬天增添了几分翠绿……就在这时，我明白了，青松为什么要在北风呼啸昏天黑地中挺拔依旧？那是因为：它们在冬日中传播着希望的气息。 　　9. 又如朝霞升起，亦如落山夕阳难得一见海市蜃楼楼兰风情大漠孤烟长河落日……最美景致，也总是短暂！ 　　10. 一朵小雪花飘到了小河中，变成一滴水。嘘，仔细倾听，那多小雪花正在河中与小鱼小虾讲述他们亲生体验经历呢！你看，他们玩得多开心哪！忽然，又一朵小雪花从空中缓缓地飘落下来，他飘到了空无一人天安门广场上，成为了地上一位初来者。就这样，一朵又一朵小雪花接二连三从空中飘落…… 　　11. 雪是洁白无暇的，是可爱的，是多姿的。雪给孩子们带来了无穷的欢笑，也给冬日增添了一丝温暖。我爱冬日的雪，爱它的纯洁，爱它的无私，它把最美的景色送给了大地。 　　12. 冬日暖阳带给我是一份美好回忆。一轮暖阳，犹如一把开启我记忆大门钥匙，让我在尽情享受温暖同时，无法不忆起定格在记忆画屏中那一幕幕。 　　13. 青春绽放着绚丽花朵。这一季冬天，阳光依旧明媚，依如那个死去他明媚笑脸。亲爱，让我轻轻地告诉你，我偷偷爱上了冬日暖阳。风吹过一阵清冷，我站在触手可及流年中细数曾经点点滴滴。我相信，你一定还会回来，会对我笑开一朵清纯百合。 　　14. 冬天美景毕竟是说不完，因为它实在太美，太美，我爱冬天中一切。冬天给人感觉是不同于别季节，所有气息中都透着一股冬天特有香甜。只要你用心去感受这个可爱季节，其实冬天也是个温暖世界。 　　15. 看着那一片片飘落雪花，我落泪了，不知是感动还是迷惘，因那心久久不能淡定，无法自拔思念。

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描写冬天早晨的优美段落：1、时间几乎都是早上五点过，窗外的天空还是黑__的，依稀可见树冠的轮廓，鸟儿们却开始在窗外的树上呼朋引伴地鸣叫，似乎在提醒人们天亮了，该起床了，新的一天开始了。此时清脆的鸟叫声在这静静的早晨声音显得格外响亮入耳。2、冬天的早晨雪，洁白而柔性，给沉寂的大地带来银装素裹！雪花也会倾听。这是阳光告诉我她走过北方时的记忆，而生长在南方的我却爱收集那散落在初冬的阳光几缕。把阳光藏进心里，浑身都是满满暖意，把阳光收在瓶子里标上日期，那是定格的时间仪器。3、这样的一个冬天早晨，窗外有着灿烂的阳光，赫本纯净慵懒的声线，缓缓的流动，溢满房间的每个角落，舒缓的节奏，微闭着双眼窝在沙发上，似乎已到脱掉羊毛大衣开始呼吸春天气息的时节了。4、冬天北京的早晨，窗外有细碎的小雪，安恬静静的，隔着玻璃窗子看出去好象莹莹的闪着光。这是宛然生命中第一个有雪的冬天，心里有若无其事的欣喜。5、冬天的脚步临近了，早晨像露珠一样新鲜，纯净的天空掠过几声鸟鸣，犹如望着碧海想着见一片白帆。湿漉漉的地面凝结着冰冷的空气，穿过厂区前的小道，几丝清风又添凉意，望着依然翠绿的草地，不禁感叹，北方已经冰天雪地，南方的初冬悄悄来临，而秋意却仍未散去。

⊙每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。⊙落日的余辉懒洋洋的爬过山那洁白而光滑的肌肤；暖暖地照在这片静谧的大地，天边的云儿飘过，像是在追随同伴的脚步；温蓝如玉般的湖水缓缓地流着，湖边横斜着几尾小舟，隐隐约约有几点渔火在闪耀。也许景色太寂寥时，心情便会唱歌，歌声伴着湖水，要将我带到那令人怀念的往昔岁月，带着点神伤，可是当我转头想要离开的时候，看到了山的另一头，那是太阳再次升起是地方啊，也许明天春天就会来临！⊙乡村的冬天，黄昏倒弥漫着温馨的气息。比较起人们的早饭，晚饭吃得特别的早，于是黄昏可以看到袅袅的炊烟，是那样的柔和、轻盈。偶尔传来孩子们的嬉笑声，孩子们玩起来就是天不怕地不怕的那种，怕得只是爷爷奶奶们，他们总是的抱着衣服跟在后面，嘴里说着气话，脸上却挂着慈祥的笑容，也难怪孩子们不听话。不时还传来狗的叫声，那不知是谁的脚步，碰触了它那敏感的神经，它表现的那种护卫者特有忠诚，想想还蛮让人感动的呢。

描写冬天早晨的优美段落如下：1、时间几乎都是早上五点过，窗外的天空还是黑__的，依稀可见树冠的轮廓，鸟儿们却开始在窗外的树上呼朋引伴地鸣叫，似乎在提醒人们天亮了，该起床了，新的一天开始了。此时清脆的鸟叫声在这静静的早晨声音显得格外响亮入耳。2、冬天的早晨雪，洁白而柔性，给沉寂的大地带来银装素裹！雪花也会倾听。这是阳光告诉我她走过北方时的记忆，而生长在南方的我却爱收集那散落在初冬的阳光几缕。把阳光藏进心里，浑身都是满满暖意，把阳光收在瓶子里标上日期，那是定格的时间仪器。3、这样的一个冬天早晨，窗外有着灿烂的阳光，赫本纯净慵懒的声线，缓缓的流动，溢满房间的每个角落，舒缓的节奏，微闭着双眼窝在沙发上，似乎已到脱掉羊毛大衣开始呼吸春天气息的时节了。4、冬天北京的早晨，窗外有细碎的小雪，安恬静静的，隔着玻璃窗子看出去好象莹莹的闪着光。这是宛然生命中第一个有雪的冬天，心里有若无其事的欣喜。5、冬天的脚步临近了，早晨像露珠一样新鲜，纯净的天空掠过几声鸟鸣，犹如望着碧海想着见一片白帆。湿漉漉的地面凝结着冰冷的空气，穿过厂区前的小道，几丝清风又添凉意，望着依然翠绿的草地，不禁感叹，北方已经冰天雪地，南方的初冬悄悄来临，而秋意却仍未散去。6、冬天很温暖，很舒服，最喜欢的就是在冬天的早晨，拉开窗帘，看到窗外那一片雪白，有种说不出的感觉，感觉很单纯，很漂亮，很美，很温馨。

1、走在路上，寒冷的冬风呼呼地刮着我的脸，好似无数把无形刀，插进我的脸，我直打哆嗦，不禁叫起来：“冬天真冷啊！”不远处，我看见了一片火海，那原来是乌桕林。 2、秋天尚未离去，那寒冷动冬天却迫不及待地来了。它还带来了寒冷的雨丝，把人们都冷冻在寒冷之中，感觉不道德一丝的温暖，使人们的心都麻醉了。 3、当黎明的曙色尚未到来的时刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。刚烧开的水，一落地就结冰了。 4、冬天，尝受到了失败；冬天，感受到了生活的死气沉沉；冬天，开始怀疑世界上所谓的友谊是否真的存在；冬天，让人迷惘，伤感，惆怅。却对这些东西束手无策。 5、冬天的早晨，是寒冷的。寒风呼呼的吹着，吹到脸上如同刀割一样疼，出行的人们都戴上厚厚的帽子，穿上了暖和的棉衣。 6、冬天的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。 7、寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。 8、我的小脸被冻的有一些发紧，还有一些痒，，虽然很冷，可是这种寒冷也被我那快乐的心情覆盖了。 9、大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。 10、冬密斯在天寒地冻的校园里恣意地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的邻近，冬密斯垂垂握别了舞台，等候着下一个冬天的到来。 11、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。 12、我和妈妈捂得严严实实，准备出门去欣赏雪景。寒风刺骨，但空气清新，使我迫不及待地想要去看看这场雪留下的痕迹。 13、数九寒天，冰封千里。整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来。 14、冬天，整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来。 15、这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞。 16、冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。 17、那烟囱冒起热腾腾的烟火。人们的手指都被冻成了红通通的小辣椒。 18、三九严寒，大地冰封，一股股寒流一步步向我们逼近，这使我们不得不加厚了衣服，更注意保暖了。虽然天非常冷，北风呼啸，寒风刺骨，但仍掩盖不住我们孩子那心里高兴的心情。 19、大路的两旁，树枝上的叶子变黄了，曾经生机勃勃的小草也坚持不住了，有的倒下，有的枯黄。小山上除了松柏仍然苍翠以外，其余的到处都是一片枯黄的景象。 20、房顶破了好几个洞，连绵不绝的雨水如根根麻线密集而又无情地落到屋里，打湿了整间贫寒的小屋，空气里满是寒冷，我的眉毛上几乎都可以结上一层霜。 21、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。 22、天气冷得能把湖水结成厚冰刚烧开的水，一落地就结冰了。 23、刚到下午点多，太阳就已经收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层。 24、马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚樱白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了。 25、冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。 26、初冬，像一位美丽的高贵的矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。 27、树叶也不例外。寒冷的空气把他们麻痹，只是万事具备，只欠冬风了。一阵风吹过，树叶纷纷活跃了起来。有些树叶经受不了寒风的刺痛，从树上坠下，永远沉睡了。 28、所欲为，像一曲委婉委婉清爽的乐曲，又好像一首轻快调和光显的小诗。你见了，不醉才怪呢！ 29、工夫过得真快，西方已暴露了鱼肚白，纷歧会儿，太阳公公就暴露了笑貌。一刹时，冬姐姐已寂静而退。这时，校园是云云温馨，云云诱人。 30、随着一场凌厉的寒风吹过之后，村庄立即变得清瘦了。小河像一条哈达静静的铺在了村边，枝杈此时也露出了峥嵘，街道似乎也变得更加宽敞，幽幽的街巷一眼便望到了头。 31、刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。 32、寒冷的时候，空气也变得清新了，围起围巾，走到小街上，感受着冬天的气息，感受着冬天的清凉，感受着冬天的点点滴滴。 33、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川田野村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。 34、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。 35、枯黄的树叶随着萧萧的寒风，纷纷投身于大地母亲的怀抱。 36、听老师说，这儿夏天是长沙最热的，热得像火上烧的炉子；冬天恰恰又是最冷的，冷得像冰箱。现在正值冬季，冷得我们穿四件衣服才敢到外面走走。 37、刚到下午4点多，太阳就已经收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层。 38、冬天带来的寒气遍布每个角落。西北风刮来，让人感觉寒风刺骨。光秃秃的树木可怜巴巴地耸立在道路两旁，曾经生机勃勃的小草也终于支持不住，都枯萎发黄进入了梦乡。 39、山城的冬天少见阳光，大多都象包公的脸，黑沉沉的。今年冬天更是异常，也格外寒冷。前面才冬至，雪就降临山城了。天气预报说今天2-4度。晚上有雪。 40、冬天的雨是彻骨的寒冷，当人们裹着棉袄，穿着棉靴，它就突然间来了，来得毫无预兆，它包围在人们的棉袄上，雨水顺着棉袄触碰人们的全身，使得人们更感到一份至骨的寒。 41、寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了那年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。 42、十冬腊月天，雪堵着窗户，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地挂在房檐上。 43、是雪，让人们对冬的产生了错误认识。她告诉我冬天是寒冷的，冬天是白色的。我现在明白了。她说冬天是她主宰的，寒，是他的个性。我确实感觉到了寒冷。 44、这也是一个寒冷的早晨，但裸露在空气中的皮肤却并不让我感到很冷。没有冬天刚到来时那种刺骨的冰冷。也许是适应了这种寒冷，就像人呼吸一样地自然。 45、隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。 46、冬天是寒冷的。无情的北风呼呼地刮着，吹在脸上像刀割一般。连树木都抵挡不了，发出嗖嗖的**。 47、冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。 48、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。 49、当黎明的曙色尚未到来的时刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。 50、了，可风还是能跑到我体内。街上的行人缩着脖子，倒着走，路边玩耍的孩子也都跑回了家。行人渐渐少了，我也加快步伐跑回了家。 51、雪飘漫天，冰封万里，凛冽的寒风呼啸南北，枝头一只乌鸦蜷缩着脑袋，瑟瑟发抖。 52、今年的冬天又是一个寒冷的严冬，冷的人们直打哆嗦，仿佛整个地球放在一个冰冷的水箱里。 53、鹅毛般的大雪??的下着，交织、缠绕成凌杂的油画。少年在一间漏缝百出的茅草屋中哆哆嗦嗦，牙齿不住地打着寒颤，手也因寒冷而发抖。 54、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松沉甸甸的雪球。 55、与闷热的夏日不同，冬日的寒风是真真实实地扎进血肉的，呼啸的疾风狂躁地卷着冰冷而来，冬天这个季节，如一把叛逆的利剑，透支着少的可怜的温暖，使放荡不羁的寒冷汹涌而来。 56、冬天来了。南方的冬天不下雪，生活在这里的人们无法领略千里冰封万里雪飘的壮丽雪景，无法与雪花乱舞，无法目睹“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的盛况…… 57、松树葱翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛凛的东南风，摇摆着身子，收回尖厉难听逆耳的咆哮，像是故意在鄙视冬天。 58、寒风刺骨，像针一样穿透心灵，这鬼天气，路边的行人已经绝迹了，飞鸟，走兽，消失的无影踪。 59、那年冬天，谁人冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。 60、这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。 61、快半夜的时候，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。他在寒冷的北风中瑟瑟发抖，手脚都冻僵了。 62、去年的冬日异常寒冷，滴水成冰。出行的人们不得不捂着口罩，呼出的热气立刻结霜。 63、这个冬季，是寒冷的，雪，一直飘，看着，让人不寒而栗。人们都不愿出门，不愿被那寒冷的气息包围，就连小星星，也不愿待在天上了，让这深夜显得更苍茫、寂寞了。 64、雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。 65、又过了几天，天气更冷了。天上的水也变成了鹅毛般雪，纷纷飘落到人间。正是这些雪让冬天变得更加有趣，让冬天成了孩子们的天堂。 66、傍晚，黑色的天幕像一张铺开的大毯，无数朵洁白晶莹的雪花如天使一般纷纷降下。微风吹过，这正密密斜织着的雪似珠帘卷起，再配以城市的宁静，你会感觉到大地也在跳舞…… 67、在北方，寒冷的冬天已经到来了。早上，呼呼呼，寒冷的北风吹在人们的脸上，像刀割一样。青蛙不再唱卡拉OK，树木像一把把光秃秃的扫把，上面结满了冰凌。 68、冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。 69、“呼……呼……”狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。 70、雪花疯狂的咆哮着，打在脸上如同针扎一般，冰凉刺骨。 71、也许，当孤独和寂寞交织的时候，我便体会到了寒冷，不仅是身体的寒冷，而且是心的寒冷 72、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。 73、到处银装素裹，美不胜收。不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌。 74、迎来了冬，我的第一感觉是寒冷寂寞。是冬的冷清让懂得如何冷静，我明白了，不是一切的寒冷都会让人失意。 75、初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。 76、在这样寒冷的天气里，可以看到不畏寒风，亭亭玉立的一排排柏树。在校园的走廊两旁，闪动着一个个绿色的身影。在寒冷的冬天里，柏树还是那样浓郁苍翠生机勃勃。 77、数九以来，朔风吹，寒气逼人，这又是一个奇冷的冬天。 78、冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。 79、他走了纷歧会儿，从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿，解冻在皮帽周围，好似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。

下雪了 早晨起来，天空就灰蒙蒙的，地面上弥漫着一层雾气。抬眼望去，不远处，就分不清哪里是天，哪里是地了。 早饭过后，下起了雪。开始，落在地面上的是薄薄的一层雪粒儿，就像白砂糖一样。接着，大片大片地雪花飘飘悠悠地从空中飘落下来。雪越下越大，纷纷扬扬，铺天盖地，眼前的树木、房屋全都笼罩在白茫茫的大雪之中。 大雪下了整整半天。中午过后，雪停了，望远看，一片白雪世界。雪后的树木尤其美丽。落光了叶子的桃树，原来是光秃秃的，现在挂满了毛茸茸的亮晶晶的银条儿，真像是梅花鹿头上的犄角。墨绿的塔松上，挂满了蓬松松沉甸甸地雪球儿，多像一座银白色的雪塔呀！柳树、杨树、槐树，全都落满了雪，好像一夜之间，全都开花了一样。 雪给人们带来了欢乐。孩子们在雪地里跑着，喊着。就连大人们也都走出家门，在雪地里走着，说着。

一、但冬天又是一个温柔的姑娘，她给朝阳抹上红润，给大地披上白纱，你瞧，那堪蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现了。它的光辉照射着大地，给人们带来了一丝温暖。乡间小路覆满了白霜，在人们脚下踏的簌簌作响。二、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独寒江雪。唐·柳宗元《江雪》三、冬天是一个冷酷的杀手，他扼杀了许多可爱的小生灵。他使花朵凋谢，小草枯萎，落叶凋零，你看，那白杨的叶子在一夜之间全部落尽了，远远望去，好像是一条金黄的波涛上下翻腾，你听，花儿在风中叹息的声音，小草在月下哭诉的话语，是多么的无奈与悲伤。鸟儿们听见了它们的叹息与哭诉。躲到了没有冬季的南方。四、下雪的时候，一片片雪花从天上落下来，一会儿，山头白了，房子白了，窗外的一切都白了。雪花落在我们的手心上，正想看清楚它是什么形状，他它却化成了一滴水，真是“洁白无瑕，晶莹剔透”。五、冬风，冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。六、冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献。七、乱云低薄暮，急雪舞回风。杜甫《对雪》八、送走了五谷丰登的秋天，雪花飞舞的冬天终于来临了。九、我迷恋你啊，冬!我赞美你啊，冬!十、寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。而大路两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。十一、撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。晋·谢道蕴《咏雪联句》十二、黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……十三、到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。

　　 描写冬天来了的优美段落 　　1、冬天来啦!冬天来啦!冬姑娘披着一身洁白的衣裳，左手拿着一把剪刀，右手拿着一把扇子，匆匆地来了。冬天来了，孩子们快乐的季节也到来了。每当下完一场雪后，都能看见孩子们在尽情玩耍：打雪仗，堆雪人。都能听见孩子们欢乐的笑声，都能感觉到孩子们的快乐。冬姑娘，让我们用心体会到了冬季给我们带来的快乐。 　　2、冬天来了，河面上结了一层厚厚的冰，有的人在冰上跳舞，真漂亮!柳树、杨树、还有数计的鲜花嫩草都枯萎了，只有松树和腊梅在严寒中挺立着。冬天来了，树上的叶子掉光了。北风呼啸着，大地一片萧条的景象。河里结着厚厚的冰，人们穿着各种冬装，围着围巾，戴着手套，但也难抵御寒冷的侵袭，脸都冻得红扑扑的。街上的行人越来越少。我也从衣柜里找出厚重的衣服，穿在身上，人就显得很笨拙。唉，这寒冷的季节。 　　3、冬天来了，天气变寒冷了。人们穿上了羽绒服、戴上了手套、围巾。好像自己个个都打扮成了一个小胖子，严严实实的，连个缝都没有。冬天来了，天气越来越冷，树叶纷纷扬扬的飘落下来，给地上盖了一层厚厚的被子，每天放学我走在上面，感觉软绵绵的，舒服极了。 　　4、冬天来了。窗外的天空显得灰蒙蒙的，西北风呼呼地刮过光秃秃的树梢，只吹得大树、小树在寒风中瑟瑟发抖。西北风还不停地从门窗的缝隙中挤进来，我呵一口气就能看见热气形成一团白雾，就连大街上的宠物小狗也都穿上了保暖的衣服。冬天像个魔术师，它用“雪”这个道具装扮了整个世界。雪落在地上，像是给大地铺上一张银白色的地毯;落在屋顶，像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被;落在树枝上，像是给树枝镶嵌了一根根美丽的银条;落在小朋友的身上，像是一个个会跳舞的小精灵。在阳光的照射下，显得格外晶莹耀眼。 　　5、冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班，来到了我们身边，它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到冬天来了!寒冷的冬天来了，北风呼呼地吹着。雪花戴上亮晶晶的六角帽，穿着白色的衣服，走向人世间，使世界到处都是银装素裹的美景，你看，河面上都冻结出冰凌了!、寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。 　　6、秋天不知不觉过去了，冬天悄悄来到了我的小屋，小草枯萎了，小花不敢抬头，松树伯伯还挺直腰干站在那里。忽然一种熟悉的声音从我身边划过，哦!原来是北风的声音。真冷呀!北风真是像刀割一样，我赶紧跑回家换了一套衣裳，回家睡觉去了，哎!冬天真冷呀!西北风吹着口哨，轻轻地告诉我：冬天来了。树叶儿跳着舞蹈，轻轻地告诉我：冬天来了。大地裹着白棉被，轻轻地告诉我：冬天来了。 　　7、一年有着四个季节，立冬就是冬天的开头了，走进立冬，天气就渐渐冷了，它告诉我们冬天来了。冬姑娘轻轻地挥舞着扇子，一股寒风扑面而来，冻得人们瑟瑟发抖。大家纷纷穿上厚厚的衣服，缩着脖子，真冷啊!冬，就这么冷峻地沉默着，不动声色地看着曾经喧闹的色彩凄惨地凋谢，听着曾经悠扬快乐的鸟儿孤孤零零地呻吟，任凭鲜花枯去，任凭小河冰封，冬日无语。 　 　描写冬天伤感的段落 　　1、我相信冬天是一个告别的季节，青春、苦难、希望、绝望、温暖……所有美好苍凉的字眼呼啦啦从这一季汹涌掠过，慌张得来不及说再见，便在时光中凝结成渐渐看不透的哀伤的表情。像黄舒骏《马不停蹄的忧伤》里唱的：仿佛看到青春流年细碎剪影卷带着忧伤滑过，马不停蹄不及挥别。 　　2、单调的纯白色，萦绕着冬天的大地。似乎也把一种孤独带到了人们身边。白色总是那么凄美，也让冬天充满寒冷，不再鲜花盛开，百鸟争鸣，也不再烈日炎炎，狂风暴雨，就连那硕果累累，梧桐翩飞也不曾出现。冬天就似一个白衣天使，带来的是一份沉浸在伤感里的宁静美。在大树母亲的声旁，睡着了。因为他明白，冬天来了。枯草点燃，就剧烈的燃烧，将自己化成灰烬，用火光来温暖自己冻结的心，随着冬风飘向远方，哪儿还会是白色的吗? 　　3、冬天的太阳在中午时仍旧像一个火球一样，发着炙热的光，仿佛要把你的皮肤也灼伤一样，晒在脸上是飞蛾扑火般的疼痛。冬天是白色的宁静的，虽然白色总感觉那么凄凉，也让冬天充满寒意，但它就像天使，给人以种宁静的美，也给人一种不可忽视的力量。 　　4、河水慢慢停下了匆忙的脚步，为了不吵醒进入梦乡的小鱼，缓缓的流淌着。不知他的内心是否也被冬天侵入，寒冷了呢?还是依旧保持着温热。身旁的伙伴都已离去，只留的自己一个人默默叹息，呆滞的望着渺茫的天空，心中满是说不出的无奈与孤独。只有守候在自己身边的那几颗木讷的石子，的交流方式也只有两眼相对。 　　5、南方的冬天不会有冰封千里的大雪在唱着悲哀的歌，不会在每天早晨醒来后打开门看到整个世界都是没有一点杂色的白雪皑皑。南方的冬天早晨，有的，只是很浓很重的雾，浓得令人看不见前方的路。南方的冬天早晨，听不见清脆的虫鸣鸟叫声，周围是死一般的寂静，连行人也少得可怜。清晨8、9点时，坐在教室里，透过玻璃窗能看到窗外的阳光，很和煦很透明，此时若能站在阳光底下晒一晒，一定是彻心的温暖。 　　6、伤感的冬天，单调的白色，萦绕着大地。冬天，代表着春天的到来，寒冷即将过去。冬天过后迎接的会是一个百花争艳的春天吧!春天随鸟语花香，但我更喜欢那安静、苍白，带着一份独特之美的冬天。 　　7、凋落的雪花，像是我冻结的心，凋落，摔在地上，支离破碎。当雪弥漫的轻舞飞扬，我的忧伤，放肆成，满目的蝴蝶，落寞，却又翩跹。飞雪寄托我思念，朝你的天堂无尽地蔓延，昨日离别容颜，还在眼前，仿佛一场永无止尽梦魇，若要填补这苍天，却选择将你遗忘到永远，泪光中的依恋，化成天堑，故事原本无终点，再回忆昨天，潮汐生海面，你微笑说永不分别，那时的誓言，只是个欺骗，梦醒来谁靠在我身边? 　　8、它们依旧飞着，回答我的是阵阵鸟鸣。于是我静下心去聆听它们的诉说，不知怎的，我竟从中听出了一丝悲伤。转念一想，是啊，它们正在经过的每一片天空、云彩，以及这下面对应着的每一寸土地，都是它们曾经飞翔、生活过的地方啊!没错，这一丝丝悲伤，正是它们心中的不舍，与对这里的万般留恋。它们在向这里的人、这里的物、这里的一切做着告别。再细听，离别的伤感表露无遗。是的，它们是要把自己的体力连同眼泪一起毫无保留地挥洒在这片生它养它的土地上，哪怕自己会因为这点儿时间的耽搁而晚到温暖的地方，还会在途中饱受许多不必要的折磨…… 　　 有关冬天景物的优美段落 　　1.刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦，鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中，“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然，她知道，时间一天天过去，她的孩子——春天，就快回家了。 　　2.下午四点左右，太阳就毫不吝惜地射放出它灿烂的光芒，给街上的行人，路边的树木、楼房都镀上了一层刮不掉的黄金，还给我们带来一种温暖的感觉。风，像母亲的手抚摸着你的脸，暖暖的，舒服极了。而云就像一块块融化的牛奶糖粘在天空上。 　　3.这一天天气格外晴朗，空气中带着冰雪的纯净，堆积在沟洼里的雪干飒飒的，小风一吹飘飘扬扬，想万点银粉撒在笔直的公路上，太阳光从山尖向外一喷，瞬间，在这平坦的路面上，闪着散碎，耀眼的光泽，好像是白银铺成似的。 　　4.天空渐渐暗了，似有又无的几片无的几片的云淡淡的浮在那，一种压抑的情绪成了催化剂，仿佛不久后就会有一场强大的无法预计的暴风雪。没错，会有的，只是时间的问题。开始了，有小雪花撒下了，逐渐落下了雪点，像冰雹一样砸下，接着体积不断增涨，最后那如同鹅毛般的大雪彻底遮住了人们的视线，如果你好奇，非要看一看此时的天空，那么你会发现，好像漫天的大雪都是冲着你来的，不要慌张，去感受它，你还会发现，有那么一瞬，你感受不到了周围的气息，仿佛你在慢慢的向上升着，旁边没有任何事物，只有你和雪，只有你和雪…… 　　5.寒风呼啸着，树上的叶子已经落光了，只剩下光秃秃的树干。有时，天空中不是的飘起几片飞舞的雪花，我们几乎都是温室里的花朵，享受着恬静与快乐。然而，在我们快乐的背后，却是父母留下的辛勤汗水。 　　6.自从冬天到来时，给了我一种清爽的感觉;给了我一种朦胧的感觉;给了我一种怀念的感觉，记得上一个冬天，那时我的感觉却是那么的轻松快乐;那么的逍遥自在。上一个冬天，一个个雪精灵飘着飘着，可爱极了，轻轻拿起来，他们总是微笑的看着我，我仿佛融化在哪冰天雪地的季节里，沉浸在那暖暖的冬天里……我那时才知道，我已经被陶醉在那样的气息里了、 　　7.大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松树的清香，白雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。树上已披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。啊!真美啊!我陶醉在这银装素裹的世界里! 　　8.在人们还在享受秋季带给他们的凉爽时，冬姑娘已经不知不觉地来到了我们的身边。她，来的无声无息。当下了第一场雪时，人们才察觉到她来到了。下雪了，地上铺满了白色的地毯;大树裹上了银色的冬装;房子上也重新刷了一层白色的油漆……冬天好美啊!一下子，整个世界都变成了白色，多么象一幅有诗意的图画啊! 　　9.冬天到了，大地像披上了一件白色的衣裳，美丽极了!原本寂寞干枯的树枝也积上了一层晶莹洁白的雪花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊!停在院子里的面包车似乎被涂上了一层香甜的奶油。灰灰的天空中，雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒，好像远方寄来的一封封信件，又像仙女在撒着银白色的花瓣雨，像一片片鹅毛，又像一团团棉絮，轻轻地飘落下来… 　　10.雪花飘落在大地上，一点儿，一点儿给大地妈妈添上了白色的秀发。冬的精灵就这样来到了人间，给人一种白茫茫的感觉，看上去是那么的可爱迷人。像是一个个五彩的泡泡美丽，但又是那么的脆弱，关心的一个抚摸，轻轻的一声问候，都会给它留下难以忘却的伤痕。也许正是它的脆弱，使人不能忘记，也不敢忘记它。 　　11.天空中漫舞着鹅毛般的雪花，我独自走在去学校的路上。道路是如此的漫长与坎坷。寒风无情的吹着，在我脸上留下了掠过的痕迹，道路两旁的树干在风中摇曳，尤如魔鬼的手爪在伸张。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他们都由父母护送上学，他们生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在风中寂寞。心中不由羡慕起他们来。 　　12.冬天，它没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树青山，也没有秋天的果实累累，可是冬天，它默默无闻，为人们送来了一个洁白的世界。雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来了，纷纷扬扬，飘飘洒洒，一朵朵，一片片，白的似银，洁的如玉，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，像天宫派来的小天使，还像那一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。这一切是多么的令人神往啊! 　　13.冬，她是圣洁的象征，当冰雪跨进冬的门槛，整个世界便被北凝结。湖面、河面上都结上了一层厚厚的冰，房屋楼阁在雪中静默，土墩、田坎在银光中陶醉，“山舞银蛇，原弛蜡旬”。如明月轻洒，树枝如梨花绽放，绵绵的“柳絮”在空中荡游，梦幻般的“天使的羽毛”从天而降，整个世界都踏进了雪国，都为之沉醉了。“红装素裹，分外妖娆。” 　　14.漆黑的夜晚，世间万物没有了光明。在寒风的驱使下它来到了这个黑暗的尘世，用它的洁白给世间万物带来点点光明，用它身体发出的微弱的白光来拯救这个被黑暗笼罩的尘世。黑夜就成了它的敌人，它拼命的追赶着，意图将黑暗消灭。冬至，夜占了上风，腊月的夜晚虽然黑的出奇，伸手不见五指，但是洁白的雪花仍在发挥着自己的力量，将这个黑夜一点点照明，直到拂晓，万家灯火通明，这个尘世获得重生，它才在阳光的协助下离开。

描写冬天的优美段落1. 早起一睁眼，窗户纸上亮晃晃的，下雪了!雪天，到后园去折腊梅花、天竺果。明黄色的腊梅、鲜红的天竺果，白雪，生意盎然。腊梅开得很长，天竺果尤为耐久，插在胆瓶里，可经半个月。2. 冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的;房上落的是雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上，发出耀眼的光芒。3. 今天早晨起来，凛冽的寒风又仆面而来。天灰蒙蒙的，不一会儿，天空就夹着大朵大朵洁白的雪花从空中飘落下来，啊，下雪了，这可是今年入冬的第一场雪啊!4. 只见那雪花纷纷扬扬的落下来，雪落到了屋顶上，屋顶就像戴了一顶白色的礼帽。雪花落在树上就像开满了银色的小花。雪花落在操场上，操场上就铺了一层厚厚的棉花一样。风一吹，洁白的雪末便飘飘洒洒的，像一只只白蝶在翩翩起舞，真是美丽极了。5. 初冬时节，秋天的暖意还没有逝去。几片枯叶孤独的挂在枝头，随着干涩的风摇拽。鸟儿们也都飞走了，寂寥的空中只剩下乌鸦那惹人心烦的叫声……一切都是那么无聊，没有生气。不过，可别恼，看!下雪了，像无数个穿着六角形纱裙的小精灵，在空中跳着欢快的舞蹈;又像一只只展翅纷飞的玉粉蝶，在冬日的上空飞扬; 还像冬姑娘纱裙上那一颗颗滚圆滚圆的珍珠，一不小心跌落下来，成了人间的宝藏。6. 一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。7. 雪花越来越密，在空中无休止地散落着。学校里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵，它们无声无息地湿润了万物，用纤巧的魔棒将小区打扮一新，淘气的小精灵们无拘无束，欢快地、盈盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈，也许是在天宫中呆久了的缘故吧，它们似乎把全身的能量都释放出来了，渲染了一切。偶尔有几片雪花调皮地在栏杆架子上跳高，不时发出一声声清脆的敲击声，“叮叮当当”，似乎在为学校营造一点轰轰烈烈，然而，那六角形的精致的雪花，却很快就融化成了水滴，依附在被雪水冲得干干净净的架子上，风儿悠悠地吹来，摇摇欲坠，但还是不肯善罢甘休。融化的雪水中，隐隐约约映出了一个清新的世界。8. 我喜欢冬，不是因为它的美，因为任何美都不一定永恒，就像昙花一现;我喜欢冬，不是因为它的洁白，因为任何白都不一定完美无瑕，就像白色的墙。我喜欢冬，是因为我知道只要冬天来了，春天就不远了。只要你在最寒冷的时候在坚持一下，一下就好，你就能看见迎春花开。9. 黄昏的雪，深切切的，好像有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好像出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……10. 每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片……煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上，像给树木穿上了银装;落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里，到处银装素裹，美不胜收。11. 可你是否知道，没有大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗?没有冬日的冻结，春季泥土会湿润吗?没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗?冬天是春天的母亲，这话一点没错。所以，没有冬天的到来，就没有春天美丽的临近，冬天是伟大的母亲。12. 雪还没有下，可是天气已经冷得不行了。狂风吹得树木东摇西摆，最低温度已经降到零下了。晚上我睡在床上，听见外面的风呼呼地吹，好像老虎在怒吼。狂风吹得我家的窗户发出了“砰砰砰”的响声，害得那些老年人睡觉都成了问题。那响声响得还把熟睡的人都能够吵醒。我也久久不能够入睡，静静地听着那考老虎怒吼一样的风声……过了很久很久，我才迷迷糊糊地睡着了。13. 早晨起来，我走到屋子外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。这时，我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然，我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。这时，我看到路上的行人全都拿出了各种抵御寒冷的武器，什么棉衣，棉大衣、羽绒服、围巾、帽子……可是，有一些人嘴里还在说：“冷死了，冷死了!”14. 冬天来了，此时的太阳本应是垂头丧气放出些许光芒;此时天空上的雪花本应经常回返凡间的;此时的人们本应是穿皮衣戴手套，可这一切都变了。太阳的光芒显得格外刺眼，让那些偶尔归回的雪花兵士们又重回天界，人们也在很快乐的享受这并没有优处的日光浴。15. 冬天的自然中最吸引人的，最独特的，最有代表性的，最可爱的还是非雪莫属。虽然，潼南很少见雪，但雪依然是我们所向往的，雪的洁白晶莹，玲珑剔透和奇妙无穷让人真的很心仪。我幻想着：当一场大雪过后铺天盖地到处一片银白色，有多美丽!16. 冬天的太阳是最迷人。因为冬天寒冷，使人很珍惜这难得的温暖。星期天的下午，漫步在街头，任柔和灿烂的晖光洒在肩上头发上，也许会使你精神振奋，心情突然间变得舒畅开朗：也许你会心神一动，感到生活是多么美好：也许更会使你感觉惊呀，发现冬天原来也有如此醉人的，却没有被发觉的魅力。17. 也许你以为冬是粗鲁的。可它却是位能工巧匠呢，而且是世上最杰出的雕刻家。不信吗?当你早上起床，看到窗户玻璃上那纹路清晰、图案万千的冰凌花时，一定会面露惊喜之色。那上面，刻有莽莽苍苍的森林，烟波浩森的大海，一望无际的平原，高耸陡峻的山峰，潺潺流动的小溪，还有可爱的小松鼠，小花鹿……真是应有尽有。千家万户都留下了冬天的足迹，它可真够辛苦的啦。18. 寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。而大路两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。19. 这动人的雪花怎么会不打动我的心呢?我不由地伸出手去，雪花是这样的调皮，我想用手去抓它，它却从我手指缝里逃走，当我无心时，却拼命地飘落在我的手上，凉丝丝的好清凉的感觉啊!我呼出一口热气，雪花变成了晶莹的小珍珠。抬头仰望好似我也要化为其中一朵小雪花，飘飘欲仙地飘走了。20. 冬，纯洁美丽。它化做雪花，用自己洁白的生躯覆盖在大地上。此时，一切都是银装素裹，一副冰清玉洁的模样。光秃秃的树枝上缀满了朵朵洁白的“梨花”，风一吹，花儿纷纷飘落，好似一只只银白色的蝴蝶在空中偏偏起舞。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这句诗不正是赞美冬天的吗?21. 每当滴水成冰的时候，冬便化作一场纷纷扬扬的雪，去轻轻搂住庄稼，让它们享受隆冬时节的爱抚和温暖。它毫不留情地冻死危害庄稼的害虫，使农作物安心地成长。一旦春意萌动，冬便悄悄地消融自己化为甘泉，无声无息地流入泥土里，让小苗儿尽情允吸。可当春意正浓时，就再也找不到冬的踪迹了。冬天用自己的生命换来了满园春色，它是无私的。22. 那雪晶莹剔透，纯洁无瑕，自然古朴，依依袅袅，既像天鹅弹落的华羽，又好似玉人摇荡的梨花。雪落到地上，轻轻的，无声无息，为大地盖上了一层棉被。有时，雪小一些，芦絮般飘下来，覆盖在地上，薄薄的，像纱衣披在了大地上。23. 在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊!我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：“和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。”对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”真好看呀!24. 冬爷爷又来到了大山上。当他看到那灰蒙蒙的山群，心情特别不好。冬爷爷灵机一动，从他的雪口袋中抓了一把雪，撒向大山。瞬间山群立刻变成了粉妆玉砌的世界，像一位穿着白群的妙龄少女。此时，有许多人都来到了大山上游玩。有的滑雪，有的画画，也有的拍照。山上立刻充满了欢声笑语。突然，冬爷爷想起了城市中得人们，就立刻飞到了城市中。25. 冬天的气息悄然来到人间，它一吹将整个世界吹成了粉装玉砌，它一吹吹下了鹅毛般的大雪，它一吹吹来了人们对冬天的喜爱，欢乐的气氛洋溢在人们心中。冬天悄然完成自己的使命后，在大自然母亲的动脉中凝聚，等到大地回春之时，再滋润新的生命，献给世界一个更灿烂的春天。26. 冬天的雪花是美丽的，那雪一下就是一整天，各种形状的雪花让人看得眼花缭乱。你向远处望去，嗬!那山，水，树木，房屋都像穿上一整套的银白色西服，每套衣服都闪着五彩的光芒。有了这雪的装饰，让人觉得心情舒畅，走到户外观赏那雪的美景，让人觉得冬天没那么寒冷!27. 冬天，北风呼呼一吹，雪花就像一群调皮的小精灵，蹦着、跳着，争先恐后地跑了出来，把街道、房子、大树全都变成了银白色。这时候我最开心了，堆雪人，打雪仗，滑雪橇，或者干脆在雪地里打滚，直到把小脸小手冻得通红，才在爸爸妈妈的催促下，恋恋不舍地回家。我喜欢冬天。28. 清晨，一轮橘红色的太阳从地平线上升起，给笼罩在氤氲迷雾的大地涂抹上了一层霞光，虽是冬天，浓重的白霜盖住了草丛、田垛、菜蔬。然而这黄灿灿的光亮驱散了雾障霜凝朦胧的早晨，尤如穴居久了的生灵凝聚的血液又活跃起来了。阴冷了一段时日的冬天，趁着明媚的亮光，几乎家家户户皆争先恐后洗衣搓被单，翻晒被褥，阳光是有味道的，晚上躺在接受了紫外线曝晒的被窝里，郁香浓烈，连做的梦都是那般的甜。29. 最先带来冬天信息的应该是雪了。你看，它终于在人们的翘首盼望中走来了，步履是那样的轻盈、舒缓，悄悄然从遥远的天际飘落，片片光洁如絮的雪花落在光秃秃的树枝上，落在袒露着胸膛的大地上。哦，它是在为大地编织厚厚的洁白的羽绒衣吧!此时，那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起来，天地完全融合在一起。啊，好一派银装素裹的世界!30. 冬天，树上的一切都是光秃秃的。田野上只有野兔在赛跑。同学们早上去上学的时候，太阳还没出来呢，它也怕冷似的不愿起床了。燕子早飞到南方去了，只有难看的乌鸦在呱呱叫。苍翠的松柏树披着银霜。田野显得又空又远，只有麦苗伏在雪地里。同学们穿得厚厚的，用围巾把脸裹得严严的，只露着眼睛，呼出的气在睫毛上结了霜，松树上几个松果被风吹得乱摇乱摆。描写冬天的好句摘抄1、冬天的雨，大多是伴着雪，一齐降下来，就好像耐不住寂寞;冬天的雨，大多都是小雨，就像手一样抚摸这我们的头顶。伞顶;冬天的雨总是在一个地方逗留一两天，像一个顽皮的孩子赖在那里不走。2、冬天的雨是刺骨的，不是拂面而过，只留温柔。枯燥的环境吧人的心也风干了，它要给她深入骨髓的印迹以惊醒他，不久即是春天，需要鲜活的生命给美丽的春天准备礼物了。趁着这雨丝的浸润，把自己养的活生生的，重新打起精神。3、冬天的雨，像一个温柔的信使，告诉我们天气冷了，大家要多穿些衣服，小心感冒;冬天的雨，又像个装修专家，把平淡无味的冬天装扮的多彩迷人。富有生机。4、冬雨，滴滴答答地下又是一个有雨的冬晨。我睁开惺忪的睡眼，拂去朦胧的倦意。看空中那条条雨线，恰似织女为大地放出的新的面纱，无疑冬雨是美的，但我心中的冬雨缺少了一些诗意，增添了几分失意。5、雨淅淅沥沥的下着，我坐在窗台边，看着这一场小雨，心里忽然觉得冰冷而又凄凉。人们都坐在家中，吹着热空调，吃着热饭热菜，全然不知这一场冬雨，已经来到。6、雨，在四季角色不同。虽然在冬天，雪是人类最想看到的演员，但配角雨也不逊色。冬雨的最大特征就是小。你看，那细雨绵绵，让人感到雨不仅有着柔情，还带有些羞涩。冬日，在雨中散步，会感到有些寒意，但更多获得的，还是无穷无尽的快乐。7、冬雨，虽然不曾有过春雨贵如油的美赞，却也毫无怨言，默默地向人们倾诉着，预报着：我的消失，白皑皑的雪天就在眼前了。8、像冬雨传递冬季的怀恋，只有心的感悟，心的默许，在所有的缄默和无奈里，走过了花开花落的岁月。9、四个季节的雨中，我最讨厌冬雨!冬天的雨，没有一点诗意，只是寒冷，只是枯萎。10、又是一个下雨天，淅沥沥的小雨，苍凉了整个冬天。总以为雨过以后的的天空是最美的，总以为自己在乎的人都是最好的，总以为还有很多很多的青春等我去挥霍。可是直到又一个下雨天，我才明白有许多的事都不能我以为。11、冬天这雨，没有雾气朦胧的压抑，从窗里望，外面一片通透，看不出雨落下的样子，只有夹在风中扑向面庞才可以感觉的到，凉冰冰的，很是舒服。12、冬天的雨像大米粒，慢慢的飘下，飘到地上，和已经落地的雨滴重新再溶在一起，形成一个小水潭，嬉闹的小朋友，在小水潭上蹦跳，雨滴又有了生机，但这是短暂的，仅仅是在空中划出一条弧线，但也那么优美，给雨天增添了不少乐趣。13、冬雨是魔术师，它将把一年中的污点洗去，将带来瑞雪，使明年能有一个更好的开始!14、冬季在大家印象中是干燥的，甚至有人还觉得这种天容易使人上火。想解决这一问题的唯一办法就是下点毛毛雨。冬天的雨湿漉漉的，连续不断，总是不厌其烦地下，仿佛不肯走，还有许多话要说。15、我不解冬雨的情怀，就像不了解自己的情愫，来自天国的冬雨悠忽在窗扉上，滴答着如痴如诉的梵音，丝丝绵绵，仿佛一个如烟如幻的神话，淅淅沥沥地讲述着自己来处的吉祥和富贵，又__嗒嗒地敲打着自己降落时的无可奈何，此刻，我想与冬雨对语了。16、尽管冬雨如此不如春雨，甚至很多人讨厌它。但我还是很喜欢它，因为冬雨来了，雪就来了，我的快乐也就随之而来了。因为冬雨可以带来雪，雪来了，我们就可以打雪仗了，可好玩了。17、窗外冬雨正下得紧，啪打在窗玻璃上，也拍打在我的心坎上。她似乎在告诫我，不能再幼稚，不适宜再淘气，我应该要长大一点了。我静静地坐在靠窗的写字台旁。阴冷，潮湿，对我似乎已有些麻木。我在一张白纸上密密麻麻地写上了我的寒假作息时间，为了下学期的冲刺，到了我该收敛些什么的时候了!18、冬雨是无情的，雨水迅速打湿了大地，洼地的积水吹着气泡，仿佛大地在哭泣，路旁的梧桐树显得那样的无助，呼啸的北风夹带着雨水，狠狠地痛击所剩无几的黄叶，泛着微黄的小草，还未调谢的花朵，都挂着晶莹的泪珠，仿佛是在诉说着命运的不幸。19、冬雨，从天空而洒，夹杂着似雪非雪的冰滴，打在脸庞刀割似的疼。惟有这冬日的雨才让你害怕让你心寒。20、冬雨不像春雨能滋润万物，不像夏雨能防旱消暑，也不像秋雨那样如烟如雾，美丽壮观，它是将要下雪的警报，告诉人们多加衣裳。今年的冬雨来得晚些，终于在这个星期出现了，它连绵不断、淅淅沥沥地下着。21、冬雨，温暖的大气遗留下来的最后一点残迹，已没有了夏日暴风骤雨的豪情，也没有了秋雨的柔情万种，只在一旁为给世间创造美好，尽着自己的微薄之力。22、冬雨也不似夏雨，夏雨总能在炎炎夏日下送人一份凉爽，使人心旷神怡，清凉舒爽。而冬雨却只会给人带来寒冷。23、冬雨音乐会将要开始，我坐在位置上，泡了一杯咖啡，捧着一本书，静等盛宴的到来。顿时，一首关于冬雨的诗在我脑中油然而生。我拿起笔，快速极了下来。24、冬季的雨并不多，下得也不大，小则星星点点，在天空时而闪烁着，如星星一般;大则如钢丝一般大小，却比钢丝要柔软得多，在天空中斜织着，却又是那么的稀疏。25、冬雨，是不是雪的使者?来传递冬雪的讯息，如此轻盈的身影，很像雪花飞舞时的曼妙，又比雪花嚣张，雪落无音，而冬雨则不然，不像雪花飘落的扑扑簌簌，但比雪花实在，比雪花执着，恰似一位热情奔放的的少女，没有羞涩地追逐自己心爱的王子，简单而朴素，纯情又率真。26、雨还在淅沥沥地下，这是入冬以来的第一场雨，我坐在窗前，呆呆地看着这场冬雨，感觉这雨是那样的无情，又那样的郁闷。27、绵绵冬雨还在下着，丝丝雨飞落，润润天下物。遐想随着风雨飘荡，树叶夹在雨里，从我头顶缓缓掠过。雨又渐渐的，渐渐的，小了。像一位和蔼可亲的奶奶，温和地抚摸着我的脸，有着无穷的奇幻。雨又像一位顽皮的小弟弟，在我头上撒下细细的白糖，还不停地说：“吃啦，快吃啦啦!”我无奈地耸了耸肩。28、用耳朵去感受冬天，那是一首淡淡的古筝曲。迷茫伤感的音符，被风的纤手细细弹奏。张开耳朵，听一片河山轻轻奏响凄婉忧伤的音韵。29、似乎，每一年的冬天都是这样，当你还迷恋着秋天温暖的怀抱，时光已经用一场持续几天的雨，将整座城市拖进阴冷、灰暗、死气沉沉的冬天。30、冬的温度开始衰竭，肆无忌惮的风席卷寒冷傲然行走在苍茫的大地上。四处飞舞的尘埃，逐渐消瘦的枝叶，徒劳地在萧萧风中作无谓的最后挣扎。冬天的优美句子1、天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。2、雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。3、和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。4、天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。5、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。6、太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。7、刚到下午4点多，太阳就已经收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层。8、他走了不一会儿，从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿，冻结在皮帽四周，恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。9、太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。10、火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。11、房上落的是雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上，发出耀眼的光芒。12、阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。13、这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞。14、冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。15、金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。16、这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。17、十冬腊月天，雪堵着窗户，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地挂在房檐上。18、远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。19、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。20、雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。

这个冬天，北风哥哥如约而至；这个冬天，雪花妹妹姗姗来迟；这个冬天，冬姑娘十分心灵手巧。这个冬天，十分寒冷，大街小巷里人来人往，都匆匆忙忙地走着路，而又有谁会注意到那可怜的小生命？记得有一次，我和妈妈在一条街上散步。在转头的一瞬间，我感觉到有谁在看我，于是便停了下来。是一只流浪狗，原来纯白色的毛发就像被染上了煤炭似的，像一个黑衣天使。水汪汪的大眼睛像黑宝石一般，耳朵耷拉了下来，血红色的舌头早已不像夏天一样吐出来，尾巴还不停地摇着，好像还挺喜欢我的呢！妈妈走了过来，我抬起头，有些恳求地望着妈妈，说：“妈妈，它好可怜啊！我们把它带回家养好不好？”妈妈斩钉截铁地说：“不行！它是流浪狗，身上会有细菌的，万一传染上了，怎么办？万一它哪天咬伤你了，怎么办啊！你想过后果没有？再说，家里没有地方养狗，狗还会随处大小便，搞起卫生多麻烦啊！”我愣住了，机械似的扭了扭头，最后一次望了一下小狗，尾随妈妈走了。之后的散步我都在沉默，一直心不在焉，心想：为什么那条街上来来往往的人都不会注意到脚边的生命呢？我环顾了四周，人人都拿着一个手机，眼睛都盯着手机屏幕，不顾及身旁孩子的哭泣、呐喊、撒娇，只是木讷地坐着。那些生命是多么可怜啊！为什么有人就算知道有流浪狗，也只是袖手旁观呢？我沉思了，流浪狗的那双可怜巴巴的大眼睛不断浮现在脑海里，我十分同情它……这个冬天，那些可怜的小生命，你找到家了吗？只要有能力就别袖手旁观好吗？多注意一下脚旁的小生命好吗？不要让他们和这个冬天一样冰冷好么？希望有能力的热心人，能多关注流浪在外边的小动物。

1. 一年级看图写话冬天怎么保护果树 冬天到了，小明穿上了厚厚的棉袄，戴上了帽子、围巾和手套。还背上了他的小书包，准备出门散散步。 这时，他在公路上看见了一棵小树，它被风吹得快要连根拔起了！小明连忙过去扶着，可是风力实在是太强了，小明的双手微微颤抖着。 危急时刻，小明看见旁边也有一棵小树，可它却没被寒风吹弯了腰。原来，树下有一根绳子把一根木棍和小树捆在了一起。这样小树就不会弯腰了啦！小明按照这种方法让这棵小树挺起了腰。小明笑了，小树也笑了。 当我看到这一幕时，我便知道：“保护树木，人人有责。” 2. 描写冬天果园的段落 描写冬天果园的段落冬天带来了漫天飞舞的雪花，雪花将花儿草儿都埋在了土里，整个冬天只有梅花和松柏在欣赏着美丽的雪景。 你瞧！小朋友们有的正打雪仗，有的正堆雪人，还有的在溜冰。瞧！冬天真热闹。 冬天的时候，果园是我们最爱去的“乐园”。到了冬天，果园里一片死气沉沉的样子，雪花把果树们盖的严严，一点儿也看不见，因为我贪玩爬上了果树，结果那果树居然比我还狠心，竟把我摔到了雪地中，把我变成了一个像模像样的雪娃娃。 带来了漫天飞舞的雪花，雪花将花儿草儿都埋在了土里，整个冬天只有梅花和松柏在欣赏着美丽的雪景。你瞧！小朋友们有的正打雪仗，有的正堆雪人，还有的在溜冰。 瞧！冬天真热闹。冬天的时候，果园是我们最爱去的“乐园”。 到了冬天，果园里一片死气沉沉的样子，雪花把果树们盖得严严，一点儿也看不见，因为我贪玩爬上了果树，结果那果树居然比我还狠心，竟把我摔到了雪地中，把我变成了一个像模像样的雪娃娃。 3. 描写果树作文怎么写 学校的芒果树 我们学校一年四季都充满生机，到处绿树成阴，百花盛开。在宽阔的操场旁有几棵了不起的芒果树。 春天，时时下阵蒙蒙细雨，芒果树伸展着修长的枝叶，像贪婪地吮吸乳汁的婴儿一样，吮吸着春天的甘露。春雨过后，芒果树的枝头上挂满了小黄花，美极了。 夏天，花儿渐渐调落，绿色的小芒果挂满了芒果树。阳光像火一样烧着大地，茂盛的芒果树仿佛一把撑开的绿伞，我们在它的绿荫下嬉戏，聊天，休息，觉得格外凉爽。 不知不觉中，秋姑娘踏着脚步来临了，果实累累的芒果树上，芒果又大又黄，果香扑鼻而来。秋风吹来，其他树枯黄枯黄的叶子满天飞扬，像蝴蝶一样，自由自在地在空中翩翩起舞，可是芒果树依然那么挺拔，青翠。 冬天，芒果树一点儿也没改变它那翠绿茂盛的面目，它每天和我们相依相伴，守卫着我们的校园。 4. 描写冬天果园的段落 描写冬天果园的段落 冬天带来了漫天飞舞的雪花，雪花将花儿草儿都埋在了土里，整个冬天只有梅花和松柏在欣赏着美丽的雪景。你瞧！小朋友们有的正打雪仗，有的正堆雪人，还有的在溜冰。瞧！冬天真热闹。 冬天的时候，果园是我们最爱去的“乐园”。 到了冬天，果园里一片死气沉沉的样子，雪花把果树们盖的严严，一点儿也看不见，因为我贪玩爬上了果树，结果那果树居然比我还狠心，竟把我摔到了雪地中，把我变成了一个像模像样的雪娃娃。 带来了漫天飞舞的雪花，雪花将花儿草儿都埋在了土里，整个冬天只有梅花和松柏在欣赏着美丽的雪景。你瞧！小朋友们有的正打雪仗，有的正堆雪人，还有的在溜冰。瞧！冬天真热闹。 冬天的时候，果园是我们最爱去的“乐园”。 到了冬天，果园里一片死气沉沉的样子，雪花把果树们盖得严严，一点儿也看不见，因为我贪玩爬上了果树，结果那果树居然比我还狠心，竟把我摔到了雪地中，把我变成了一个像模像样的雪娃娃。 5. 描写冬天果园的景色300字 外婆村子的后山上有一座“美丽的果园”，那里一年四季景色迷人，十分美丽。 春天来了，小河里冰晶全部融化了，小草冒出了嫩绿的芽，桃树上开满了粉红的桃花，洁白的梨花也赶来凑热闹，柳树长出了青青的叶子，四处一片春意盎然的景象。夏天，太阳 *** 辣地炙烤着大地，知了在柳树上不停地叫着。 这时，香甜的桃子熟了，梨树上也挂满了果。我带领着我的伙伴们在树下玩耍。 渴了，我们就摘树上的果子吃，快活极了。秋天，果树叶子变黄了，这个时候满身是刺的板栗成熟了，黄灿灿的枣子也挂满了枝头。 外婆拿着竹竿提着筐去收果子，我和表弟提着小篮子也去帮忙。没多久外婆的筐里装满了板栗，我们的小篮子里装满了枣子。 傍晚了，笑容满面的外婆带着唱着歌的我们回家了。冬天，果树上裹满了白雪，果园边上的松树和竹子还是绿葱葱的挺立着，北风吹过，绿的枝丫“沙沙”作响。 我们几个在果园里堆雪人、打雪仗、滚雪球，玩得的可开心了。这就是美丽的果园，我心里最美的景色，我美丽的家乡。 6. 描写冬天果园的景色300字 外婆村子的后山上有一座“美丽的果园”，那里一年四季景色迷人，十分美丽。 春天来了，小河里冰晶全部融化了，小草冒出了嫩绿的芽，桃树上开满了粉红的桃花，洁白的梨花也赶来凑热闹，柳树长出了青青的叶子，四处一片春意盎然的景象。 夏天，太阳 *** 辣地炙烤着大地，知了在柳树上不停地叫着。这时，香甜的桃子熟了，梨树上也挂满了果。我带领着我的伙伴们在树下玩耍。渴了，我们就摘树上的果子吃，快活极了。 秋天，果树叶子变黄了，这个时候满身是刺的板栗成熟了，黄灿灿的枣子也挂满了枝头。外婆拿着竹竿提着筐去收果子，我和表弟提着小篮子也去帮忙。没多久外婆的筐里装满了板栗，我们的小篮子里装满了枣子。傍晚了，笑容满面的外婆带着唱着歌的我们回家了。 冬天，果树上裹满了白雪，果园边上的松树和竹子还是绿葱葱的挺立着，北风吹过，绿的枝丫“沙沙”作响。我们几个在果园里堆雪人、打雪仗、滚雪球，玩得的可开心了。 这就是美丽的果园，我心里最美的景色，我美丽的家乡！ 7. 神奇的果树,作文怎么写 例如： 棵果树上结满了各种各样的果子，有苹果，香蕉，橘子，香梨…… 一颗颗果子在果树中像精灵般地上窜下跳。忽然，苹果说：“果友们，你们最喜欢住在哪里呢？” 香蕉说：“我最喜欢生活在热带雨林，每天都可以晒太阳，冲热水澡。” 橘子说：“我最喜欢生活在沙堆中，每天都能享受沙子带来的 *** 。” 香梨说：“我没有要求，只要平原和山地，我都能平静的住下。” 苹果说：“你们太没挑战性了，我喜欢生活在高原和缺氧的地方，只有在那里，我结出的果子是最甜的。” 我看着这诱人的果子，在树上有说有笑的玩着，我对着它们说：“我能和你们一起玩吗？”我的说话声惊动了它们，果子们恢复原来的样子一动不动的挂在果树上。好客的苹果先探出小脑袋来说：“你会不会吃了我们。” 我说：“我保证不会吃你们。” 苹果说：“那好吧！我先送你一对翅膀吧，这样你也好在果树上飞驰了。” 苹果的话刚说完，我背上就多了一对隐形的翅膀，一下子就飘浮到果树上去了。 起床了！起床了！峰峰起床了！是谁在叫啊！我不情愿的睁开眼，啊！原来刚刚是在做梦啊！真开心啊，真希望明天再做同样的梦，我要和神果们一起玩耍做游戏。

1、冰天雪地的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛洌的寒风吹着哨，猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上压，它的枝杈上积满厚厚的雪。2、冬天冰天雪地，鹅毛大雪从天空中飘落，以往那些在春天，夏天很骄傲的花草树木都被那厚厚的冰雪覆盖，花草树木们都在雪被下冬眠了。只有那松树还在冰雪的袭击下，傲立着。而在路两边的松树，就好像那些守卫着人们的武警战士。3、冬天冰天雪地，天上下起鹅毛大雪。洁白的雪花落在山楂树上，像给它穿上了洁白的棉袄。站在树下，我仿佛感觉到这雪中也有一股酸酸甜甜的味道。4、冬天冰天雪地，天空中下起来鹅毛大雪，到处是一片白色，唯有松树还是那样鲜绿，点点雪片飘落在上面好像是朵朵白花。5、中午，雪下的更大了，外面冰天雪地，鹅毛大雪铺天盖地，大片大片的雪花漫天横飞，飞速向大地撒播，四周像拉起了白色的帷幕，地上的雪越来越厚了，像铺上了一层白色的地毯，踩上去软绵绵的，发出“咯吱咯吱”的响声。

描写冬天的优美句子段落摘抄如下：1、一阵轻风，雪花静悄悄地洒满大地，给田野覆盖了一层薄薄的银毯。2、凛冽的寒风卷着鹅毛大雪铺天盖地而来，顿时，长白山银装素裹，满头皆白。3、淘气的北风吹着口哨来了，想吹落雪大衣，想吹跑雪被子。4、冬天的早晨，满天里雾气腾腾，出去几步就看不见人影，大杨树上乌鸦不叫，白色的树挂向下垂着。5、雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。6、冬天，这里的天总是阴沉沉的、灰蒙蒙的，太阳好像怕冷似的，从东边向西边一滑就过去了。7、冬天是温暖的，因为冬天的太阳，不像夏那样刺眼，也不像秋那样高深，它是温和的，如母亲的手。8、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。9、冬天的小河多么幽静，小河就像一个害羞的小泵娘沉默不语，默默地流向远方。10、冬天的雪花像一个个活泼的孩子，纷纷扬扬的飘落下来。11、秋风扫落叶，严寒飞雪花，时间的脚步匆匆，一眨眼，冬来了！12、早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，着答答地露出半个脸来。13、暮色暗淡，残阳如血，黄河边上如镶金边的落日，此时正圆，光芒四射，刺人眼膜如梦似幻，好不真实。14、春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是热烈的，秋天的早晨是宁静的，那么冬天呢？15、山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着。

描写南方冬天的优美段落如下:1.南方的冬天脾气很好，不会像北方的冬天容易生气；南方的冬天不会给高楼带上雪白的帽子，只会把阳光照射在高楼；南方的冬天不会啊给树木换上新的白棉袄，只会让落叶在空中跳舞；南方的冬天不会给大地铺上一层层白地毯，只会让花草树木长得更加茂盛，更加美丽。2.南方的冬天，不会像北方那么暴躁，只会给人一种温柔的感觉；南方的冬天，不会给大树披上一件雪白的皮袄，只会让树叶飘落在肥沃的泥土里；南方的冬天，不会给马路铺上一层白地毯，只会让马路多了一些汽车的喇叭声和人们的喧嚣声。但是我觉得南方的冬天比北方的冬天更加难熬。如果北方的冬天是干冷的话，那么南方的冬天就是给人一种湿冷的感觉。这种感受是非常不好的，人走在大街上，虽然感受不到冷风扑面而来的刺激感，但是由于南方的水汽比较充足，空气里都带着一种刺骨的寒冷的感觉，这种感觉是深入骨髓的那种，很难说一整天人会觉得自己在一种干燥的状态。4.北方的冬天和南方的冬天简直是两个世界。南方的冬天没有雪，翠绿的树叶仍挂满在树枝上，夜色的大街上人潮依然，完全没有萧飒的感觉；天晴的时候，也会有暖暖的阳光照在身上，给人以初夏的印象。而北方的冬天却是白雪皑皑，到处是银装素裹，一大片一大片的雪地，象铺上了一层厚厚的、柔软的棉花；远处的雪山和朵朵白云交融在一起，像仙境般的迷人。河水也会结成厚厚的一层冰，象平滑的玻璃似的，就是一个天然的溜冰场，小孩子们常常会在上面溜冰，还会三五成群地跑到屋外打雪仗，堆雪人，在清凉的空气中留下一串串欢乐的笑声。这又是南方的冬天没有的一种快乐。举目街道两旁的树，树叶都掉光了，树干上挂满了雪花，就象一个个光秃秃的老头，在风中摇摇摆摆的，弱不禁风。华灯下的街道上，行人稀少，商店、书店依稀留下匆匆的身影，只有在那些冒着热气的火锅店里人是最多的。

描写冬天雪景的段落如下：1、下雪了，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。2、送走了五谷丰登的秋天，雪花飞舞的冬天终于来临了。3、他走了不一会儿，从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿，冻结在皮帽四周，恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。4、天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。5、东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀疼痛难熬。6、我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。7、当北国大地冰封的时候，故乡便银装素裹。十里长堤，银柳低垂，好似一座象牙雕塑。美得像一幅画，像一首诗，令人陶醉。8、许多文人用笔去赞美他，就连小小的我，也想去歌颂她。每当雪花飞舞的时候，我总喜欢跑到外面奔向那银白色的世界。9、仰望天空，让雪花落满我的脸颊。我伴着雪花一起跳舞，尽情享受大自然带给我的快乐。10、轻轻的走过去，摸一摸洁白的雪。好松，就像一堆零散的叶子怎么弄都不会掺和到一起。拿起来，有好柔，丝带一般，如果雪还在下，一定是飞舞的彩带。11、雪，的确很特别软软的。第一次见到雪的人一定会以为这是一堆棉花。说实话，我真想去踩一踩，就像在沙滩上踏青，只可惜，它很凉。不能供人睬。12、远看，一片银白，大地穿上了过冬的厚棉袄，房屋和树木也披上了一层薄纱，就像童话中的仙境。13、街道上，过往的人们小心翼翼地行走着，汽车也放慢了脚步。只有上学的孩子们还像往常一样，蹦蹦跳跳，有说有笑。银铃般甜美的笑声，回荡在街道上，给冬天带来无限生机。14、雪花从天上飘落下来，好像舞蹈家从空中舞动一般，那姿态优美动人；落到地上后，像是给大地穿上一件白色的棉袄一样。15、当雪落到一定的程度时，你踩在上面，就会听到咔嚓，咔嚓的声音，那声音如此动听，最好玩的游戏就是堆雪人玩了。

通过V5嘎v通过v同意了吗？！？！？！？！？

【答案】：B市场经济，指市场机制在资源配置中起基础性作用的经济形式。

这句话的意思是，没有人了解我的处境，就像一座孤山突然笼罩在了雾中，无人明白我的心情。这个句子引出了一种不确定的、荒芜的、孤独的感觉。作为一个个体，我们有时会经历不知所措的感受，感到被困在一个模糊的未来中，几乎看不到前进的道路。这时，我们可以把目光投向孤山，它有云雾笼罩，当你在这一景色中进行深呼吸时，你会感受到自己被这个宽阔无垠的未来包围，也会唤起心中新的想法与希望。做为一个个体，每个人都有彼此不同的想法与希望，因此即使前进的路有时不太清楚，但我们也要勇敢地踏出一步，拥抱突发的愉悦，挑战不一定会得到回报的事情，即使带着不确定性，去勇敢地去探索世界之外，只要有敢想，就有可能改变自己的未来，最后实现梦想。正如孤山起了雾，虽然看不见前路，但却可以听到雾中回响的助力，代言者我们不断前行的信心，而这一路上，只有我们自己才是最了确的指引，只要相信自己，就会逐渐发现前进的路。

法律分析：购销合同和技术服务合同的区别是合同的主要内容不同：购销合同主要指销售合同，是公司产品对外销售及对外加工生产协议。技术服务合同主要是当事人一方以技术知识为对方解决特定技术问题所订立的合同。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第八百七十八条 技术咨询合同是当事人一方以技术知识为对方就特定技术项目提供可行性论证、技术预测、专题技术调查、分析评价报告等所订立的合同。技术服务合同是当事人一方以技术知识为对方解决特定技术问题所订立的合同，不包括承揽合同和建设工程合同。

　　我们在借款的过程中，都需要担保来保障双方的权益，这时，我们就需要借款担保书。下面是由我为大家整理的“个人借款担保书简单版范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　个人借款担保书简单版范文（一） 　　借款人：__________________（以下简称甲方） 　　出借人：__________________（以下简称乙方） 　　甲方因___________需要，向乙方申请金额____________的借款，经保证人保证担保，乙方同意向甲方发放上述借款。经各方协商一致，根据有关法律法规和银行借贷利率管理规定，签订本合同，共同遵守。 　　第一条 主要借款内容 　　甲方向乙方借款人民币_______元（大写：___________元整）借款用途为_______。 　　乙方同意将前述款项借给甲方。实际放款日为_______。借款的利息为_______。 　　借款期限自放款日起_____年_____月_____日止。 　　本合同项下借款按日计息，按_______结息。 　　第二条 担保内容 　　1、保证人保证期间：自本合同生效之日起至本合同项下出借本息全部还清为止。 　　2、保证人保证范围：本合同项下借款本金、利息、违约金以及乙方实现债权的费用。 　　3、保证人和甲方承担连带责任；有两个以上保证人的，保证人承担连带责任。当甲方未按本合同约定支付借款本息和相应费用时，保证人保证在接到乙方书面索款通知后_____日内无条件地代为偿付。 　　4、保证人接受乙方对其资金和财产状况的调查了解，并应及时提供财会报表等资料。 　　5、在本合同保证期间内，保证人如再向他人提供担保，不得损害乙方的利益，并须征得乙方的同意。 　　6、在本合同保证期间内，保证人的保证责任不因甲方与其他单位签订有关协议和甲方财力状况的变化，以及本合同涉及甲方和乙方的条款无效而受到任何影响或免除。 　　7、保证人应予赔偿因自身过失而造成的乙方损失，向乙方支付借款金额_____%的赔偿金。 　　8、甲方出现违约逾期不还款情况由乙方登报声明公示其违约信用信息 　　 第三条 合同的变更 　　1、本合同生效后，各方不得擅自变更或解除合同。 　　2、甲方因客观原因造成不能还清借款的，应在借款到期前_____天向乙方提出书面展期申请，经保证人同意后由乙方决定是否延期。同意延期还款的，签订延期还款协议。 　　3、当乙方按约将出借款项交付甲方后，乙方有权将本合同涉及的债权转让给第三人，乙方将债权转让通知送达甲方与保证人时，债权转让依法生效。 　　4、在合同有效期内，借款方、保证方更换法定代表人，改变住所时，应在变更后_____天内书面通知乙方。 　　 第四条 争议的解决 　　在本合同履行中发生的争议，由各方协商或者通过调解解决；协商或者调解不成的，可向乙方所在地人民法院提起诉讼。 　　第五条 合同附件 　　借款申请书、借款凭证、补充协议书、授权委托书、保证人提供的其他有关材料，均为本合同的组成部分。 　　第六条 其他 　　本合同未尽事宜，按有关法律法规和银行出借规定办理。 　　本合同正本一式_______份，甲方、乙方、保证人各持一份。本合同自各方签章之日起生效。 　　借款人（签名）：________________保证人（签名）：________________出借人（签名）：________________ 　　_________年_________月_________日_________年_________月_________日_________年_________月_________日 　　个人借款担保书简单版范文（二） 　　借款人（甲方）：____________________________________ 　　贷款人（乙方）：____________________________________ 　　根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规和规章的规定，甲乙双方经协商一致，就甲方向乙方申请固定资产借款事宜，订立本合同，以便共同遵守执行。 　　第一条 借款币种、金额、期限及用途 　　1、借款币种为______，借款金额为______，（大写______）。 　　2、借款期限为______个月（即自______年____月____日至_____年____月____日）。 　　3、甲方应将借款用于______。 　　本合同项下借款专款专用，未经乙方书面同意，甲方不得改变借款用途。 　　第二条 借款的利息 　　借款的利息为_______%。 　　第三条 还款 　　甲方按先还息再还本的原则偿还，甲方应在借款到期日连本带资金占用费一并归还乙方。 　　第四条 借款担保 　　甲方应向乙方提供符合乙方要求的借款担保，担保合同由乙方和担保人另行签订。 　　第五条 违约情形 　　1、甲方发生下列任一情况，均构成违约： 　　（1）甲方违反第五条约定的任一陈述与保证的或作出的任一陈述与保证是不真实、不准确、或使人误解的； 　　（2）甲方未履行或不完全履行第六条约定的任一义务的； 　　（3）甲方未按约定按时足额偿还本合同项下任意一期贷款本息的； 　　（4）甲方未按约定用途使用借款的； 　　（5）甲方未按本合同第三条的约定提取贷款或采取“化整为零”方式规避乙方受托支付方式的； 　　（6）甲方停止项目建设或生产经营； 　　（7）甲方低价转让、无偿转让或隐藏财产、减免第三方债务、怠于行使债权或其他权利，乙方认为可能危及本合同项下债权安全的； 　　（8）甲方未履行对乙方负有的其它到期债务，或乙方发现甲方有其他拖欠债务的行为的； 　　（9）甲方发生其他足以对其偿还债务能力造成不利影响的事件，或甲方明确表示或以其行为表明将不履行本合同项下的义务； 　　（10）甲方（被）申请破产； 　　（11）甲方违反本合同约定的其他义务。 　　2、保证期间内，保证人发生下列情况之一，甲方未提供符合乙方要求的新的担保的，构成甲方违约： 　　（1）违反保证合同任一约定或陈述与保证的事项存在任何虚假、错误、遗漏的； 　　（2）作为保证人的法人或其他组织发生承包、托管（接管）、租赁、股份制改造、减少注册资本金、投资、联营、合并、兼并、收购重组、分立、合资、（申请）停业整顿、申请解散、（被）申请破产、控股股东/实际控制人变更或重大资产转让、低价或无偿转让财产、减免第三方债务、怠于行使债权或其他权利、停产、歇业、被有权机关施以高额罚款、被注销登记、被吊销营业执照、法定代表人或主要负责人无法正常履行职责、涉及重大法律纠纷、生产经营出现严重困难或财务状况恶化等情况，乙方认为可能影响保证人承担保证责任能力的； 　　（3）保证人拒绝乙方对其资金和财产状况进行监督的； 　　（4）保证人向第三方提供超出其自身负担能力的担保的； 　　（5）保证人丧失或可能丧失保证能力的其他情形。 　　3、抵押或质押期间内，发生下列情况之一，甲方未提供符合乙方要求的新的担保的，构成甲方违约： 　　（1）因第三人行为、国家征收、没收、征用、无偿收回、拆迁、市场行情变化或任何其他原因导致抵（质）押财产或权利毁损、灭失、价值减少； 　　（2）抵（质）押财产或权利被查封、扣押、冻结、扣划、留臵、拍卖、行政机关监管，或者权属发生争议； 　　（3）抵押人或出质人违反抵押合同或质押合同任一约定或陈述与保证的事项存在任何虚假、错误、遗漏的； 　　（4）可能危及乙方抵押权或质权实现的其他情形。 　　4、担保不成立、未生效、无效、被撤销、被解除，担保人违约或者明确表示或以其行为表明将不履行其担保责任，或担保人出现部分或全部丧失担保能力、担保物价值减少等乙方认为可能危及本合同项下债权安全的其他情形，甲方未按乙方要求提供新的担保的，视为甲方违约。 　　第六条 违约救济措施 　　出现上述任一违约情形，乙方有权行使下述任一项或同时行使几项权利： 　　（1）停止发放本合同项下的贷款； 　　（2）宣布贷款立即到期，要求甲方立即清偿全部贷款本息及相关费用； 　　（3）要求甲方限期纠正违约行为并赔偿相应损失； 　　（4）要求甲方对本合同项下所有债务提供符合乙方要求的新的担保； 　　（5）行使担保权利； 　　（6）委托第三方或通过任何公众媒体发布公告等方式进行催收或追偿； 　　（7）以法律手段追偿借款本息及由此产生的一切费用； 　　（8）解除合同； 　　（9）有权采取的其他救济措施。 　　第七条 争议解决 　　本合同争议，可由甲乙双方协商解决，协商不成，向乙方住所地人民法院提起诉讼。 　　第八条 合同份数 　　本合同一式______份，甲方执______份，乙方执______份，登记机关、公证机构及担保人等执______份。具有同等法律效力。 　　借款人（签名）：________________出借人（签名）：________________ 　　_________年_________月_________日_________年_________月_________日

1、当一个成熟的企业面临产品被负面新闻所笼罩，甚至被别人陷害，都是很正常的，只要方法得当 ，就会 使自己企业的形象更加清晰。2、一着不慎满盘皆输。3、应该建立应对机制，聘请常年的法律顾问和公关顾问，不断研究此类问题的解决新方法。，

　　为了确保活动有序有效开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是我精心整理的设计劳动主题活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　设计劳动主题活动方案 篇1 　　一、指导思想： 　　在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 　　二、具体安排 　　1、时间：20xx年x月xx日——x日。 　　2、地点：各班。 　　3、参加对象：全体教师和幼儿。 　　4、活动负责人：各班班主任教师。 　　5、活动内容： 　　小班活动： 　　1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。 　　2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 　　3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。 　　中班活动： 　　1、加深理解“五一”劳动节的含义。 　　2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 　　3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝福的话。 　　大班活动： 　　1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。 　　2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。 　　3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。 　　三、注意事项 　　1、各班活动前根据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周计划中予以具体安排落实。 　　2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。 　　3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。 　　4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。 　　设计劳动主题活动方案 篇2 　　在20xx年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。 　　一、活动目标 　　1、让学生了解五一节的由来、意义。 　　2、让学生了解五一劳动节。 　　3、让学生了解并关爱各年代的劳模，并树立向他们学习的思想。 　　4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活。 　　5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。 　　二、活动时间 　　20xx年x月xx日——20xx年x月x日。 　　三、活动主题 　　劳动光荣，奉献最美。 　　四、活动对象 　　全体学生。 　　五、活动设计 　　1、召开主题班会 　　向学生宣传五一节的由来及意义。 　　2、举办手抄报比赛 　　各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班x份) 　　3、征文活动(三—六年级) 　　以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会。用稿纸抄写，不少于xx字。x月x日之前上交。 　　设计劳动主题活动方案 篇3 　　一、活动背景及目的 　　五一劳动节做为全国法定假期，放假三天，放假时间较短外出旅游时间不够，留着深圳的客户较多，项目需要做些促销和暖场活动吸引客户，保证现场氛围，促进销售! 　　二、活动时间 　　五月x日。 　　三、活动地点 　　xx营销中心。 　　四、活动对象 　　xx所有到访业主、客户。 　　五、活动主题 　　爱运动，爱健康，xx运动闯关游戏总动员。 　　六、活动内容 　　1、到访有礼——五月x—x日到访xx的客户，可领取精美小兔台灯x台。 　　备注：每日限前xx名，每批客户限领取x台，先到先得，领完即止。 　　2、周末去xx“你抢货，峰买单”活动。 　　活动时间：五月x—x日下午开始。 　　活动场地：xx项目现场。 　　活动对象：xx业主、近期到访客户。 　　活动内容：xx为了感谢各位业主及社会人士对项目的支持，特举办该活动，参与活动，回复“我要抢万元商品”姓名及联系方式，活动当天根据报名业主抽取xx个名额参与该活动(活动分xx组进行，两人一组的形式参与(xx元单独参加)，每次抽取x位的业主或客户，第一轮被抽取的业主或客户参与完活动再抽取下一轮参与者，直到xx个名额用完)，被抽到的业主或客户从我们客服人员手中抽取金额卡一张，抽完金额卡的业主或客户在我们客服人员的指引下在指定的地点参与抢商品活动，客服人员会发出口令开始计时，必须在指定的时间内完成拿商品并按要求出商品区。 　　①、如果在规定时间内拿出的商品总金额在所抽取的金额卡范围内(金额卡xx元范围内)，则商品归客户所有。 　　②、如果客户在规定的时间内拿出的商品总金额不在所抽取的金额卡数额范围内，客户需要退回所有的商品，我们给予一个鼓励奖品。(可以从自己拿出的商品中任意选取一件作为鼓励奖) 　　提示：超时则视为比赛结束，参与活动时必须按照我们划定的地点范围内，如果超出范围则比赛结束! 　　报名方式：参与活动需要关注xx，回复“我要抢万元商品”姓名及联系方式，活动当天到场参与抽奖，被抽出的业主或客户才可以参与活动! 　　金额卡设置：共有以下x种面额，分别是xx元、xx元、xx元和xx元! 　　3、现场暖场活动 　　“峰狂”运动闯关游戏 　　参与者需到营销中心前台领取xx游戏通关券，需持有体验卷，才能参加通关活动，现场共设有x个互动游戏，可以选择性参与。每通关一项可盖通关戳一个，根据通关戳个数，兑换相应奖品。 　　活动具体形式： 　　①、“峰狂”歌唱——现场有点唱机，参与客户需持通关活动参与券，在工作人员的安排下完整演绎一首歌曲，便可获得一个通关戳。 　　②、“峰狂”投篮——参与客户需持通关活动参与券，在工作人员的安排下参与投篮机通关游戏，通过3关及以上便可获得一个通关戳。 　　③、“峰狂”套圈——参与客户需持有通关活动参与券，在工作人员的安排下参与该活动，在该套圈活动中参与者可以获得xx个圈圈，套中目标x个及以上便可获得一个通关戳。 　　七、“峰狂”砸金蛋 　　凡是五月x—x日成功认购xx的客户可以参与砸金蛋一枚，金蛋奖品设置如下： 　　一等奖——每天x个——3个月物管费。 　　二等奖——每天x个——足浴盆。 　　三等奖——每天x个——电烤箱。 　　四等奖——每天x个——榨汁机。 　　设计劳动主题活动方案 篇4 　　一、活动的生成 　　为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。 　　二、活动内容 　　1、介绍“五一”国际劳动节。 　　了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 　　2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。 　　介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 　　3、谈话：说说“我的爸爸妈妈” 　　相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 　　4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 　　5、手工：制作“美丽的花”。 　　组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。 　　6、学唱歌曲《劳动最光荣》。 　　能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。 　　设计劳动主题活动方案 篇5 　　指导思想 　　劳动造就了双手，双手从事着劳动、手很平凡，人人都有；手也不平凡，它创造了辉煌的人类文明。在五一劳动节前后，开展这个活动，让队员们通过对手的理解，认识劳动对社会发展的重要作用，从小立志继承中华民族勤劳勇敢的优良传统，用自己的双手为建设有中国特色的社会主义做出贡献。 　　活动准备 　　组织队员查阅资料，了解历史上劳动人民如何用双手创立了中华民族灿烂的文化——雄伟的万里长城，举世瞩目的“四大发明”等等。根据这些资料写成解说词，并制成图片、幻灯片和录音带、录像带。 　　引导队员分组访问各行各业的劳动模范、科研人员，了解他们用双手为社会创造财富的事迹，并编排成文艺节目。 　　让队员围绕“手”，搜集谜语。谚语、格言、警句、故事。 　　每个队员学会一种小绝活，如绘画、书法、贴画、撕纸画、剪纸、草编、面塑、雕刻等。 　　活动过程： 　　主持人甲：今天是五一国际劳动节。 　　主持人乙：今天，是世界劳动者的盛大节日。 　　主持人甲：人类因为有了双手，才有了文明，才有了社会的进步和发展。 　　主持人乙：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实。 　　主持人甲：现在我们在这里举行“手的礼赞”主题队会。 　　主持人乙：让我们在这值得纪念的一天，留下深刻的记忆吧! 　　主持人甲：下面请看第一小队为我们展示的历史画面—— 　　主持人乙：《双手创造了人类》。 　　a．幻灯：《人类的诞生》。其中有约1400万年前拉玛古猿用树枝、石块猎取食物的画面，手脚开始有了分工；有大约300万年前制造工具的猿人；有约170万年前的“元谋人”、约80万年前的“蓝田人”、约70万年至20万年前的“北京人”；有约30万年前从“猿人”进化成的“新人”，这时出现了弓箭等工具和装饰品；有约7000年前的新石器时代出现的仰韶文化，这时出现了饲养、制陶等生产活动。 　　b．远古的传说故事，如有巢氏构木为巢，燧人氏钻木取火，伏羲氏驯养百兽，神农氏尝百草播五谷等。 　　主持人甲：历史的车轮每天都用劳动去推进。 　　主持人乙：人类的文明每页都要用双手去描绘。 　　主持人甲：下面请看第二小队为我们展示的历史画面—— 　　主持人乙：《双手创造了文明》。 　　展示自绘图片或播放录像，介绍我国古代的科技成就—“四大发明”。 　　诗朗诵：《手的礼赞》 　　主持人甲：五星红旗迎风飘扬。 　　主持人乙：社会主义大厦高耸云天。 　　主持人甲：下面请看第三小队为我们展示的画卷—— 　　主持人乙：《双手建设着社会主义祖国》。 　　用表格、图片展示在社会主义建设中劳动人民用双手取得的伟大成就。 　　请劳动模范、科研人员讲述自己如何用双手创造奇迹的故事。 　　表演文艺节目，赞颂劳动者用双手为社会主义建设做出的重大贡献。 　　主持人甲：一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰硕的成果。 　　主持人乙：让我们从小开始，从一点一滴做起。 　　主持人甲：用双手为自己的童年书写光辉的一页。 　　主持人乙：现在举行“神奇的手”知识抢答赛。 　　猜“手”的谜语。每人说一个关于“手”字的谜语(包括带“手”字偏旁的字谜)，猜中者将获得一枚精美的纪念卡。 　　讲“手”的故事。让队员用一个带“手”字偏傍的字或带“手”字的成语，即兴编一个故事，也可以用五个带“手”字偏旁的字或带“手”字的成语说一句有趣的话，还可以讲一个“假如没有手”的故事。 　　互赠“手”的格言、警句。让每个队员制作一个精美的卡片，在上面写一句关于“手”的格言、警句或谚语，然后把全中队的卡片集中起来，弄乱后再发给每个队员。这样每个人员可以得到一张卡片，自己的卡片又给了另一名队员。每人都有两个“联手"朋友，“联手”朋友互教互学各自的“小绝招”。 　　主持人甲：手，我们人人都有。 　　主持人乙：我们人人都爱自己的手。 　　辅导员讲话。 　　宣布活动结束。 　　设计劳动主题活动方案 篇6 　　有益的学习经验： 　　1.知道5月1日是国际劳动节。 　　2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。 　　3.培养幼儿从小爱劳动的好习惯 　　准备： 　　1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 　　2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 　　活动与指导： 　　1.介绍“五一”国际劳动节。 　　(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? 　　(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。 　　2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 　　(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 　　(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的"照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。 　　3.师生共同为幼儿园做一次大扫除活动 　　小班劳动节主题活动：劳动节真快乐 　　设计意图： 　　一年里有着许多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。 　　活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。 　　3、激发幼儿爱劳动的愿望。 　　活动准备： 假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。 　　活动过程： 　　1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。 　　2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 　　教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 　　3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。 　　提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么? 　　4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。 　　设计劳动主题活动方案 篇7 　　（1）目的意义 　　团结进取，共庆五一，贯彻党委年工作会议精神，宣传旺季劳动中涌现出的先进个人和集体，丰富员工的业余文化生活，提升干部职工的向心力和凝聚力，体现公司人文色彩。 　　（2）总体安排 　　晚会主题：腾飞的事业·火红的青春 　　晚会标题：公司诸城厂区庆“五一”迎“五四”文艺晚会 　　晚会时间：xx年5月1日（暂定） 　　晚会地点：礼堂 　　观众范围：劳动竞赛获奖先进个人和先进集体；事业部、工厂以及部的部分职工代表约计人。 　　演出时间：xx年5月1日晚（暂定） 　　（3）创意设计 　　整体构想： 　　晚会在整体构想上以福田文化为表现主题，突出体现晚会“现代。时尚。欢乐。互动”的主导思想，更好的体现“腾飞的事业·火红的青春”的晚会主题，充分展示员工蓬勃向上，青春火热的精神风貌。整台晚会大部分节目以公司和工厂的发展以及部分职工和集体的先 　　进事例为素材进行创作编导，以更好的贴近职工生活，充分展示丰富多彩的福田文化。 　　晚会现场按排：观众席前两排按排先进个人和先进集体代表；第和排为领导席和嘉宾席；其它座次分别为事业部、工厂以及部的部分职工代表，分为三个区域，以便于现场的节目互动。 　　现场抽奖活动：演出现场由公司及厂级领导抽劝幸运星”观众一等奖名；二等奖名；三等奖名。由综合办公室统计各个事业部参加演出和观众的人员总数，并负责发放入场券人张。演出现场预备一个抽奖箱，观众和演员入场时由专人负责把入场券副券置如入抽奖箱内，以备抽奖使用。 　　节目构成： 　　晚会节目时间预计分钟（含主持词和互动以及抽奖时间），由福田乐团负责晚会开尝结尾以及主体节目的编导，约计x分钟的节目。 　　由厂工会或团委牵头，下发文件到各个分会或团支部，要求各个事业部根据自己的厂区实际情况编排个宣传职工或集体先进事迹的节目，参与到整场晚会，以更好的调动广大职工的积极性，为现场节目互动做充分的预备。筛选个节目，时间约在分钟左右。可抽调乐团人员为其策划排练。 　　（4）技术手段 　　舞美设计： 　　结合事业部礼堂场地的特点，努力做到突出文化的特色，因而在舞台的整体环境布置上在舞台下方及四周摆放大量鲜花，采用喷绘的后景幕（后景幕主题为“腾飞的事业·火红的青春”字样）舞台上方制作拱形的气球门以呈现特有的文化，并结合色彩的合理搭配采用各种不同的环境装饰，使之达到与整台晚会的完美结合，带给观众浓郁的艺术感染力。 　　灯光设计：（套方案） 　　鉴于目前的灯光效果，建议采用租赁先进的高科技染色照明系统，﹝但相对的造价要高﹞结合各种专业性彻底演出灯光用具，赋予节目特有的艺术氛围，给观众带来强烈的艺术感染力。 　　利用现有灯光。 　　音响设计： 　　结合现有的音响设备和现场演出的非凡性需求，建议租赁或借用部分音响设备。努力做到使每个节目达到的现场演出视听现场特效： 　　采用无任何危险性的冷焰火、彩炮等在晚会的开场高潮、结束部分带给观众心旷神怡的感受与意外的惊喜，使晚会既华丽又振奋人心。 　　（5）时间要求 　　x月x日前下发通知到各个事业部。 　　x月x日为节目创意排练阶段。 　　x月x日上午：第一次节目验收。 　　x月x日为节目强化排练时间。 　　x月x日节目第一次彩排时间。（确定演出节目） 　　x月x日节目合练，强化练习时间，服装道具全部备齐。 　　x月x日上午装台，下午节目走台，晚上节目最后一次彩排。 　　x月x日正式演出。 　　设计劳动主题活动方案 篇8 　　一、活动时间 　　20xx年5月1日10：00分 　　二、活动地点 　　绿色世界 　　景点简介：绿色世界地处xx市xx区，景区内绿树成荫，鸟语花香，自然景色十分优美。游客可以在此观赏到无土栽培的植物、xx多个品种的温室异国花卉和xx多个品种的果树，此外还有寓教于游的传统农业展览和现代农业展览。绿色世界以返璞归真、回归自然为主题，正成为城市绿色公园和现代化农业样板。绿色世界最有名的还是这里的鸟语林，园中园鸟语林是一个大型的鸟类观赏和鸟艺表演乐园，园内根据各种鸟类的不同生活习性，放养各种鸟类xx多种近xx只，鸟语林是集鸟类观赏、表演及科普教育为一体的休闲游乐项目。 　　三、活动形式 　　游园及娱乐。 　　四、活动发起 　　负责人：x总、xx。 　　五、参加人员 　　办公室各部门及客服人员。（人数待定） 　　六、活动流程 　　10：30所有参予活动人员在公司楼下集合，公司统一组织车辆，外围区域亦可单独前往绿色世界植物园。 　　11：00到达植物园集合点，参加活动人员作好准备活动。 　　11：00—14：00游园。 　　14：00—15：00自由活动，休息。 　　15：00—17：30集体活动。 　　17：30集合，返回公司。 　　18：00聚餐—烧烤，地点待定。 　　七、集体活动（节目两个） 　　主持人：xx。 　　⑴共同分担（两人或多人一组站起游戏）通过成语接龙失败者产生游戏角色。用时约30分钟。锻炼大家共同面对困难，解决问题的能力。道具（旧报纸）其余同事围观，表演者在圈中进行。参与人数2—5人，视具体情况而定。 　　⑵游戏“皇帝的旨意”道具扑克牌一副，旧报纸若干，进行约30分钟。 　　以上表现突出者由主持人颁发小奖品若干。 　　知识竞技环节：约一小时。 　　参与人员分客服队、办公室队一组四人，采取竞答方式进行，题目由主持人另文提供。 　　八、注意事项 　　1、为方便活动，请参加活动的人员尽量穿运动服装。 　　2、活动过程中注意安全，离队需征求活动组织人同意。 　　3、保持团队安全距离，前后保持联络，体现互帮互助的精神。 　　4、注意环保，勿随手丢弃垃圾、损坏树木。 　　九、其他 　　1、纪念品（表现突出优胜奖两名，男女各一）笔记本一个，纪念品苦干，扑克2副，xx准备。 　　2、活动安全顾问x总、摄影师xx。 　　3、活动如略有出入以主持人现场组织为准。 　　4、中餐自行解决，公司准备水每人2瓶，面包每人2袋，xx准备。 　　5、xx准备车辆，联系车辆。

鲁迅喝西北风是《坚壁清野主义》文章里的。在《坚壁清野主义》文化在那个里，写道鲁迅犹喝西北风。鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，1918年首次用鲁迅作笔名发表了中国现代史上第一篇白话小说《狂人日记》。

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我为大家整理的校本研修个人工作总结，欢迎大家分享。 　　新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自我更新，在自己的实际教学中以培养学生的创新精神和实践能力为重点，创设情境让学生们去想，鼓励学生动脑、动手去做。结合年初制定的个人校本研修工作计划,完成了研修任务,特总结如下: 　　 一、主要成绩 　　1、这次研修让我转变了教育观念，我深刻认识到：学 　　生是课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的舞台。改变了过去以教师为中心的陈旧教育观念。 　　2、通过学习，我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。在研修的过程中，学到了许多优秀的教师经验，开阔了视野，充实了自己。 　　3这次研修,我收获了很多鼓励和感动。让我更加明白:其实，学生是需要鼓励的，老师也是需要鼓励的,教学更是需要赏识的"。我们总是被这些发自内心的鼓励的声音所感动着。 　　 二、存在的问题 　　1、学习的内容还要再宽泛些。 　　2、在学习上还存在惰性。 　　3、在教学实践中,还缺乏创新精神。 　　 三、改进措施 　　1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。 　　2、用心备课、上课，教学要有激情，及时撰写课后反思，精心设计作业，耐心辅导学生。 　　3、积极参加学校组织的各种教学教研活动。 　　4、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。 　　 四、今后的努力方向 　　引用一句名言与大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消极的自我研究，不是情绪化的虔敬神明，只有行动才能决定人生价值”。我会在自己的工作中努力尝试，从能够改变的地方开始，不断探索，向着更高的目标迈出坚定的步伐。

　　三只小猪讲的是从前有三只小猪，大哥懒惰盖了草屋，二哥盖了木屋，三弟不怕麻烦盖了砖屋，最后大野狼来了，只有三弟的屋子没有被大灰狼弄垮，大灰狼还掉入烟囱把尾巴烧着了，最后大灰狼夹着尾巴逃走了的故事。 　　原文：有三只可爱的小猪，他们都想建一座漂亮的房子。猪妈妈告诉小猪说：“稻草、木头、砖都可以用来盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 猪妈妈说完后，三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。 　　老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”于是呼呼很快就用稻草围城了一座房子，它高兴极了。接下来老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。 　　这个时候老二噜噜就说：“我就用这木头盖间木房吧。”于是老二花了三天的时间就盖好了一间木屋，但是老三还是继续往前走，他走啊走，终于看见前面有一堆砖头。 　　老三嘟嘟高兴的说：“我就用这砖盖房子吧。”，于是嘟嘟花了三个月的时候盖好了砖房。 　　有一天，大灰狼听说山里面有三只小猪，就想要去把它们吃掉。大灰狼到了老大的房前，轻轻地吹了一下，老大的房子就倒了;老大赶快跑到老二的木屋里，大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇就倒了这时老大和老二就跑到了老三的砖房里;大灰狼无论如何都撞不倒砖房，也进不去，从烟囱钻进去的时候还跌进铁锅被开水烫伤了，最后再也不敢骚扰小猪了。 　　最后老大和老二都发现砖房才是最牢固的，约好一起盖一间大的砖房，并且要把妈妈接过来。 　　三只小猪故事的寓意 　　三只小猪的故事告诉我们做事情不要图省事，做事情要脚踏实地才能成功。 　　三只小猪的故事告诉我们什么道理 　　三只小猪告诉人们不能追求华而不实的东西，要为长远打算，否则就会有不好的后果。这个故事也教育孩子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐于助人;要团结，做事脚踏实地，不要急于求成，不能妄想一步登天。 　　三只小猪的故事主要内容 　　猪妈妈有三个孩子，看着孩子一天天长大，有一天猪妈妈把孩子们叫到自己面前，说你们也大了，你们自己出去盖房子，自己住自己的房子吧。猪老大和猪老二建议盖茅草房，因此二只懒惰的小猪让野狼有机可乘。但是猪老三却比较勤奋，修建了一座大砖房。有一天野狼来了，老大老二陷入了麻烦，幸亏猪老三及时的搭救才得脱险。

市场经济的含义： 市场经济（又称为自由市场经济或自由企业经济）是一种经济体系，在这种体系下产品和服务的生产及销售完全由自由市场的自由价格机制所引导，而不是像计划经济一般由国家所引导。市场经济也被用作资本主义的同义词。在市场经济里并没有一个中央协调的体制来指引其运作，但是在理论上，市场将会透过产品和服务的供给和需求产生复杂的相互作用，进而达成自我组织的效果。市场经济的支持者通常主张，人们所追求的私利其实是一个社会最好的利益。 基本特征： 一：市场经济是自主经济 　　 二：市场经济是货币经济 　　 三：市场经济是竞争经济 　　 四：市场经济是法制经济 　 　五：市场经济是开放型经济 　　 六：市场经济是按要素贡献分配的经济市场经济是社会化的商品经济，是市场在资源配置中起基础性作用的经济。市场经济具有平等性、竞争性、法制性、开放性等一般特征。市场经济是实现资源优化配置的一种有效形式。

不知道你现在是否度过这个坎，虽然我也处在迷茫期，我觉得一个人在难也要挺过去，按照自己的本心去做，就算错了也无悔意，生活本来就很多条条框框，在成长期这些条条框框更是影响重大，只要放下过去按照自己的本心去做万事OK、

法律分析：技术服务合同的内容由当事人约定，一般包括下列条款：当事人的姓名或者名称和住所，一般就是委托方和服务方；标的；数量；质量；价款或者报酬；履行期限、地点和方式；违约责任；解决争议的方法。法律依据：《中华人民共和国民法典》第四百六十五条 依法成立的合同，受法律保护。依法成立的合同，仅对当事人具有法律约束力，但是法律另有规定的除外。第八百七十八条 技术咨询合同是当事人一方以技术知识为对方就特定技术项目提供可行性论证、技术预测、专题技术调查、分析评价报告等所订立的合同。技术服务合同是当事人一方以技术知识为对方解决特定技术问题所订立的合同，不包括承揽合同和建设工程合同。

我觉得演的很好啊，如果说他们很差劲的话，的确很过分

五一劳动节主题活动策划方案(篇1) 　　 活动目的： 　　1.知道5月1日是国际劳动节。 　　2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。 　　3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 　　4.感受节日的欢快气氛。 　　 活动准备： 　　1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 　　2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 　　 活动与指导： 　　1.介绍“五一”国际劳动节。 　　(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? 　　(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。 　　2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 　　(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 　　(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。 　　3.师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 五一劳动节主题活动策划方案(篇2) 　　一、活动主题 　　我劳动，我光荣;我自理，我能干 　　 二、活动内容 　　(一)绘画比赛 　　1、绘画主题：劳动最光荣 　　2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。 　　3、上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。 　　(二)我是劳动小能手 　　1、在五一放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除; 　　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等; 　　3、知道谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜); 　　(三)学唱劳动歌曲 　　1、各班音乐老师负责在本周学习有关劳动光荣的歌曲。 　　2、周五班队活动课，以班级为单位，举行我爱唱歌更爱劳动的个人演唱比赛。 　　 三、活动要求 　　1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。 　　2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。 　　3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。 五一劳动节主题活动策划方案(篇3) 　　五一劳动节即将来临，为营造节日的气氛，释放员工压力，增进员工之间的友谊，公司决定举办一场劳动节创意水果拼盘比赛。 　　活动目的 　　让员工感受到节日的气氛，提供一个互相交流、互动的机会，体现员工的团队协作精神，展示各自的创作潜力，感受大家庭的和谐与温馨。 　　活动地点：会议大楼 　　活动时间： 　　X年4月28日下午14：00-19：30(如有变动，另行通知) 　　参加活动人员： 　　全体员工(共1100个人，分成100个组，每个组11人，每组安排一个组长与副组长) 　　活动原则： 　　创新、公平竞争、重在参与(不铺张浪费、保持环境卫生) 　　活动准备事项： 　　1.活动场所清场、布场 　　2.每组所需的水果蔬菜 　　3.一百张桌子以及五百个盘子，每个桌子上五个 　　4.五百把小刀(可以自带所需刀具)、牙签、垃圾袋 　　5.每组参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片、笔(行政部负责打印、分发) 　　活动经费： 　　每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内，总费用控制在5000元内。(先垫后付) 　　活动安排： 　　比赛共两场，第一场创意水果拼盘赛，第二场才艺比赛，具体规则如下： 　　第一场：100组团队各自做出有特色、创意的水果拼盘，由每组组长与副组长作为评委在这100个作品中选出30组优胜团队。 　　第二场：由第一场获胜的30组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目，其他70组未晋级团队成员作为大众评委，与其组长投票选出5组获胜者，最后再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。 　　活动流程：(所限定时间与实际会有偏差) 　　1.参赛选手进场，领取号码牌 　　2.主持人讲话公布游戏规则，宣布活动开始(14：00准时开始) 　　3.第一场比赛开始(14：00-15：20) 　　4.第一场投票环节，由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下30组团队号码牌，最后由行政部汇总，得票数最多的30组团队进入下一场比赛。(15：50第一场投票环节结束) 　　5.公布第一场优胜者名单，准备下一场比赛 　　6.第二场才艺比赛开始，每组才艺展示时间限定5分钟(16：00-18：30) 　　7.第二场投票环节，未晋级的70组团队成员作为大众评委，每组成员与其组长共同做出投票决定，由组长写下5组候选团队(19：00第二轮投票结束) 　　8.5组候选团拉票环节，最后各部门经理共同选出冠军、亚军、季军 　　9.总经理为获胜者颁奖 五一劳动节主题活动策划方案(篇4) 　　实现我省“率先、升级、进位、奠基”奋斗目标，要求工会组织牢固树立和践行发展新理念，主动适应经济发展新常态，引导广大职工积极投身经济社会发展主战场，在实现“十三五”规划中增强主人翁意识、发挥主力军作用。省总工会拟在“五一”国际劳动节这个重要时间节点推出系列活动,力争在服务大局服务职工方面取得新成效。 　　 一、指导思想 　　有为新常态，争当主力军”为主题，按照“服务职工、服务企业、服务大局”的总体要求，通过开展系列活动大力弘扬劳模精神、工匠精神，着力维护和保障职工权益，激发广大职工干事创业、学习技能、提升质量、创优服务的热情，引导广大职工树立和践行创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，积极参与供给侧结构性改革，落实去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板的任务，为实现我省“十三五”规划目标建功立业。 　　 二、活动内容 　　(一)弘扬劳模精神，表彰宣传一批先进典型。 　　1、做好20__年全国和__五一奖推荐评选表彰工作。严格按标准向全总推荐全国五一奖。坚持面向基层、面向一线，评选表彰50名全省五一劳动奖状、100名五一劳动奖章和100名工人先锋号。评选活动要在坚持以往条件的基础上，突出新的时代特征，尤其是注重推荐在推动转型发展、创新驱动、共建共享、协调发展、绿色发展、农业现代化、精准扶贫等方面作出突出贡献的单位和个人。 　　2、推荐宣传一批“荆楚工匠”。通过企业推荐、专家论证、社会评议，挖掘高技能领军人物和顶尖人才资源，在全省推出首批10名高技能、有绝活的“荆楚工匠”，在职工中倡导坚守专注、精益求精、推陈出新、别具匠心的工匠精神，形成学技术、增本领、立足岗位成才的良好导向。联合省电视台拍摄《荆楚工匠》专题片和教学视频片。 　　3、开展寻找__“最美一线职工(20__)”活动。联合省直有关部门，采取自荐、他荐、组织推荐等方式产生初步候选人，经专家评审与社会公众评议，评选10名最美一线职工，并授予“__五一劳动奖章”，在全社会弘扬扎根基层、立足岗位创业创新的精神。在寻找、评选过程中要突出技能、创新这个时代对工人阶级的新要求。 　　(二)深入基层，扎实做好职工维权服务工作。 　　1、开展“万名工会干部进万企帮万户”活动。围绕打赢我省精准扶贫攻坚战，组织各级工会干部深入基层、深入企业，通过建档立卡、精准识别、因户施策等方式，重点帮扶去产能过程中的企业困难职工，不断增进工会组织与职工群众的联系，凝聚推进改革发展、维护社会和谐稳定的共识和力量。 　　2、开展“工资集体协商集中要约行动”。集体协商是劳动关系协调体系的核心内容，也是工会推动企业稳定持续发展、履行基本职责的有效途径。4月上旬，在宜城召开全省行业集体协商推进会，总结推广宜城水晶行业集体协商的经验，部署全省县以下工会集体协商工作。通过开展高质量的集体协商，建立更加和谐稳定的劳动关系，把企业、职工打造成更紧密的利益和命运共同体。 　　3、加快 　　“互联网+”服务职工体系建设步伐。大力推进全省工会建设与实体职工服务中心相对应、深度融入网格化社会治理的“互联网+”服务职工平台，进一步完善互联网+普惠服务、互联网+帮扶救助、互联网+职工维权、互联网+工会组建、互联网+宣传教育、互联网+业务管理六类基础功能。6月底前，省总本级信息平台基本建成，市州工会建成覆盖城区的网络体系，年底前全省县以上要基本完成，逐步形成“全省一张网、五级全覆盖”的“互联网+”服务职工体系，实现基础会情全掌握、职工服务全天候、工会组建全覆盖。推动大型企业、高等院校结合各自实际开展“互联网+”服务职工体系建设。 　　(三)服务大局，争当主力军展示新作为。 　　1、广泛开展“践行新理念、建功‘十三五"”劳动竞赛。以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为指挥棒，围绕省委、省政府工作大局，组织动员广大职工广泛开展劳动竞赛。围绕国家实施促进中部地区崛起、“一带一路”、长江经济带等重大发展战略，大力开展重大项目建设劳动竞赛;围绕实施创新驱动战略、推进创新强省建设，大力开展职工技能大赛;围绕低碳绿色循环发展，大力开展“我为节能减排作贡献”劳动竞赛;围绕供给侧结构性改革，推动落实五大任务，大力开展学习技能、提升质量、创优服务劳动竞赛;围绕支持武汉东湖高新区争创全国促进区域发展劳动竞赛示范区，大力开展非公企业劳动竞赛。4月中旬，召开全省“十三五”劳动竞赛动员大会。 　　2、组织职工创业创新明星报告团。服务大众创业、万众创新的大局，在去年评选全省职工创业创新明星的基础上，进一步挖掘提炼其事迹和精神，组织创业创新明星报告团，进地方、企业开展巡回报告，营造广大职工竞相创业、崇尚创新的浓厚氛围，激励更多的“草根”创业创新。 　　 三、工作要求 　　1、高度重视，精心组织。庆祝“五一”系列活动时间跨度长，内容丰富，既有省总统一部署的活动，又有各基层工会结合实际独立开展的活动。全省各级工会要把抓好系列活动作为“五一”前后的重点工作，高度重视，精心组织，抓好落实，努力展示各级工会积极主动服务职工、服务企业、服务大局的良好形象。要细化各项活动工作方案，整体谋划，统筹推进，保障系列活动有序扎实开展。 　　2、突出主题，务求实效。各级工会要以“践行新理念，有为新常态，争当主力军”为主题，在“五一”评选表彰、寻找最美一职工、选树荆楚工匠等活动中，着力宣传一批爱岗敬业、甘于奉献，追求卓越、精益求精，勇于担当、转型发展，勤于学习、积极创新的各类职工典型，展示广大职工在经济发展新常态下的新作为、新风采。在各类劳动竞赛活动中，要重点围绕服务企业降成本、增效益、提质量，推动供给侧结构性改革等，把竞赛活动落实到基层，落实到班组，充分体现劳动竞赛在推动转型发展中的积极作用。 　　3、广泛宣传，形成声势。要根据活动方案，主动加强与各类传统媒体与新媒体联系、合作，努力形成全方位、立体式、多层次的宣传格局。省总工会在__日报、__之声、电视新闻中心、楚天都市报等传统主流媒体开设相关专栏;在荆楚网、__工会网、“__工会”微信公众号等新媒体推出劳模漫画形象，扩大宣传覆盖面和影响力;“五一”当天，在各大媒体集中刊(播)发庆祝活动消息、评论员文章，相关报道和评论将借各主流媒体的微博、微信、客户端予以转载推送。 五一劳动节主题活动策划方案(篇5) 　　活动目标： 　　 1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 　　 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。 　　 3、激发幼儿爱劳动的愿望。 　　 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 　　 5、体验人们互相关心的美好情感。 　　活动准备： 　　假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。 　　活动过程： 　　1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。 　　2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 　　教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 　　3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。 　　提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么? 　　4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。 五一劳动节主题活动策划方案(篇6) 　　 活动目的： 　　1、为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。 　　2、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。 　　3、感受到节日的快乐。 　　活动对象：全园幼儿。 　　活动时间：5月1日~5月31日。 　　活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。 　　活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干! 　　 活动过程： 　　 一、且歌且吟——故事讲述篇 　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。幼儿园五一劳动节活动方案参考由精品学习提供! 　　2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。 　　 二、小鬼当家——劳动实践篇 　　(一)小班——自己的事情自己做 　　开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。 　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 　　2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。 　　(二)中班——我是快乐小帮手 　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 　　3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等) 　　4、各班每周评选出本周的“值日之星”。 　　(三)大班——劳动最光荣 　　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 　　2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。 　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 　　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价) 　　5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 　　 三、我能行——活动展示篇 　　“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人) 　　小班：穿衣服比赛。 　　中班：剥毛豆比赛。 　　大班：上学准备。(整理书包) 　　 四、我真棒——活动总结篇 　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。 五一劳动节主题活动策划方案(篇7) 　　一、活动主题 　　庆“五一”暨祖国好，家乡美诗朗诵。 　　 二、活动目的 　　通过开展诗朗诵比赛活动，歌颂咱们伟大的祖国，赞美咱们美丽的家乡，激发少先队员爱国，爱家乡的热情。同时，以诵读活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展，形成良好的诵读氛围，促进我校校园特色文化建设。 　　 三、比赛时间 　　5月1日上午。 　　 四、活动步骤与要求 　　1、比赛方式分年级组进行，一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。 　　2、5月1日前确定朗诵内容，尽量避免朗诵内容重复，并上交一份底稿。 　　3、各中队要积极搞好参加朗诵训练。 　　 五、评分标准与评分项目 　　1、以____分制进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间的分值。 　　2、评分项目： 　　内容(__分)：主题鲜明，内容积极健康。 　　语音(__分)：普通话标准流畅，音色优美，吐字清晰，声音洪亮。 　　技巧(__分)：朗诵形式进行了合理设计，感情把握到位，具有一定的感染力。 　　台风(__分)：进出场有序，台风端正，表演落落大方，精神饱满，动作表情协调自然。 　　服装(__分)：服装整洁、统一。 　　 六、奖项设置 　　颁奖项设为，低年级组、高年级组各取一等奖__名、二等奖__名、其余均为优秀奖。 　　 七、参评评委 　　此次活动参加的评委为我校部分语文教师及领导。 五一劳动节主题活动策划方案(篇8) 　　 一、指导思想 　　国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。本活动坚持以思想为指导，紧密结合共青团工作实际，以学习实践为主线，以“永远跟党走”为主题，活跃团的生活，增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。 　　 二、活动目的 　　1.以到紫金山捡垃圾和演讲的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。 　　2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。 　　3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢， 做一个优秀的共青团员。 　　 四、活动方式 　　1.上山捡垃圾。 　　2.在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。 　　 五、活动时间 　　 六、活动对象 　　南京高等职业技术学校507452班全体学生 　　 七、活动地点 　　南京紫金山风景区 　　 八、活动前期准备 　　1.首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。 　　2.在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策。 　　3.召开班委会，并指定负责人。 　　4.与紫金山风景区负责人联系并讨论接待问题。 　　 九、活动流程 　　1.早晨8点30分各同学集中，由负责人布置上山工作(以6人为一小组，小组分小组长和副组长保护学生上山安全)。准备工作全部完成之后全员上车前往紫金山。 　　2.10点整在山门口开展“我劳动我光荣”捡垃圾活动誓师大会

法律分析：技术服务合同属于诺成性合同，双方协商一致时合同成立，如双方以书面形式订立合同的，合同自当事人均签名、盖章或者按指印时成立。法律依据：《中华人民共和国民法典》第八百七十八条 技术咨询合同是当事人一方以技术知识为对方就特定技术项目提供可行性论证、技术预测、专题技术调查、分析评价报告等所订立的合同。技术服务合同是当事人一方以技术知识为对方解决特定技术问题所订立的合同，不包括承揽合同和建设工程合同。第四百八十三条 承诺生效时合同成立，但是法律另有规定或者当事人另有约定的除外。第四百八十四条 以通知方式作出的承诺，生效的时间适用本法第一百三十七条的规定。承诺不需要通知的，根据交易习惯或者要约的要求作出承诺的行为时生效。第四百九十条 当事人采用合同书形式订立合同的，自当事人均签名、盖章或者按指印时合同成立。在签名、盖章或者按指印之前，当事人一方已经履行主要义务，对方接受时，该合同成立。

诸子典籍是中国古代思想文化的重要遗产，共包括儒、道、墨、名、法、纵横、杂家等多种学派的经典著作。这些典籍既是古代学者对社会政治、哲学伦理、文化艺术等领域的探讨和思考，也是中国思想史上的重要文化遗产。其中，儒家的主要典籍有《易经》、《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《礼记》等，主张修身齐家治国平天下，强调仁义礼智信等道德伦理。道家的主要典籍有《道德经》、《鬼谷子》、《列子》、《淮南子》等，主张道德无为、反哲学、返璞归真。墨家的主要典籍有《墨子》、《墨经》等，主张兼爱非攻、有所为有所不为。名家的主要典籍有《左传》、《公羊传》、《谷梁传》等，注重文化史、社会史研究、文史文化分析。法家的主要典籍有《韩非子》、《商君书》、《管子》等，主张以法治国、重视刑罚威慑、实用主义思想。纵横家的主要典籍有《吕氏春秋》、《史记》等，主张阴谋诡计、政治智慧、奇谋异计。杂家的主要典籍有《战国策》、《韩非子》等，集合各家之长，大胆创新、推崇实用。这些典籍均是中国古代思想文化的重要代表。

问题一：计算机等级证书如何考？ 计算机等级分为一、二、三、四级，当然，等级越高越不好考，就看你考证想干什么，有什么用途，然后在具体给你推荐。 一级主要是OFFICE，比较简单，没有笔试，机试只考办公软件中的WORD,EXCEL和PPT，日常用法会用，考试就没什么问题。 二级有8门语言，你用过财务软件，建议考ACCESS最简单，或者VPF，但是前者更简单。 三级有网络技术，数据库和三级PC 四级主要是工程师证 你考虑下。 每年考试2次，一般是4月和9月，报名在各大学考点，提前一两个月去就OK。 现在大学毕业要求是过二级，如果你不在国企或公务员，建议不考，没什么用。想要学技术就专门学一种。因为我是大学毕业后在计算机等级培训机构工作过，比较清楚。如果坚持要学可以找我给你推荐计算机学校。 问题二：全国计算机等级考试二级怎么考？ 二级有几种的！只要选一门就可以。考试分笔试和上机。分开评分，如果有一门不过都不算通过的！但只要你过一门，下一年再报的话 相应的那门可以不用考！笔试部分又分公共基础和你所选的科目！其中公共基础和其他几门考的都鼎一样，就是不管你选什么公共基础都考。上机有三题 程序填空 程序错误修改 程序编写！我感觉都比较简单，而且上机题每年都有题库,花点功夫会过的！c 考的人最多 应为用的多！个人认为vfp 相比较而言简单一些，如果不是想从事编程工作可以考虑！但是实用性c语言比较吃香点，这就要更具你自己情况而定！ 问题三：想考计算机等级证应该怎么办? 问：全国计算机等级考试何时报名？在哪里报名？ 答：全国计算机等级考试的报名时间根据各地情况略有不同，一般上半年考试的科目从头一年的12月份到2月份，下半年考试的科目，从6月初到7月底，具体报名时间考生可打电话向省自考办咨询。 一般大中型城市的高校中都设有考点，也可向本省主考办公室咨询，省主考办公室的联系方式请考生查看 。 问：全国计算机等级考试一年几次？什么时间考试？ 答：全国计算机等级考试每年开考两次。上半年开考一、二、三级，下半年开考一、二（除FORTRAN外）、三、四级，二级FORTRAN每年只在上半年开考。上半年考试时间为4月第一个星期六上午（笔试），上机考试从笔试的当天下午开始，由考点具体安排。上机考试期限原则上定为五天。 下半年考试时间为9月倒数第二个星期六，考试期限原则上定为五天。 问：全国计算机等级考试是否可以超级考试? 答：可以。考生可以根据自己的实际情况报考相应的等级，不必从低向高逐级报考。 问：全国计算机等级考试一次不过，成绩可以保留多久? 答：上次考试笔试和上机考试仅其中一项成绩合格的，下次考试报名时应出具上次考试成绩单，成绩合格项可以免考，只参加未通过项的考试。考试结束后，由当地省级承办机构负责核实，其中补考科目不在上次考试所在省市进行的，上次考试成绩单上需加盖省级承办机构全国计算机等级考试成绩专用章方为有效。 考试单科合格者，成绩只保留到下一个考试周期。即一、二、三级科目的考试，成绩保留半年，四级保留一年。 问：全国计算机等级考试报考需要多少钱？ 答：全国各地根据本地的人均生活水平略有不同，各等级之间也不相同，但国家归定，全国计算机等级考试全有级别的考试报名费均不得超过150元。 问：全国计算机等级何处购买教材？什么样的资料比较好？ 答：在各地考试机构报考时，考点一般都有指定用书出售。 等级考试的指定教材由高等教育出版社出版。辅导书很多出版社均有发行，但其中良莠不均，感觉南开出版社出的不错（上机习题集），清华出版社出版的等级考试辅导书也是精品。 问：等级考试证书获得者具备什么样的能力？可以胜任什么工作？ 答：一级证书表明持有人具有计算机的基础知识和初步应用能力，掌握字、表处理（Word）、电子表格（Excel）和演示文稿 (PowerPoint)等办公自动化（Office）软件的使用及因特网（Internet）应用的基本技能，具备从事机关、企事业单位文秘和办公信息计算机化工作的能力。 二级证书表明持有人具有计算机基础知识和基本应用能力，能够使用计算机高级语编写程序和调试程序，可以从事计算机程序的编制工作、初级计算机教学培训工作以及计算机企业的业务和营销工作。 问题四：如何在网上查询自己的计算机等级证书 由于自考中可以根据全国计算机等级考试的相应级别的合格标准来参加免考政策，全国计算机等级考试二级C语言程序设计可以免考自学考试中高级语言程序设计（一）科目，在办理免考的手续中规定需要提供全国计算机等级考试二级C语言程序设计证书的原件和复印件。如果要通过声讯电话来自动办理免考手续，要输入证书编号和身份证号码，然后系统会自动同自学考试系统校验，如果准确无误，则自动申办成功，申办结果将自动下发到自考办。 如果确实需要提供准考证复印件，你可以向当地自考办向负责人咨询一下，准考证并不重要，重要的是证书编号，因为在网上现在国家还没有建立证书查询系统，但是存有考生档案库，教育部会自动将申办的内容进行核查。 问题五：考计算机等级证真的很难吗？ 不难啊 1 关于笔试：其实笔试就是那本批定的教材，高教出的。把书上面的内容都记住了，笔试肯定没问题！不要再看什么经济出版社出的那种习题集，里面东西太多，并且很多超过要求，教材上没有，考试更不会考到。只是耽误时间，打击信心而已！多看几遍书，最后适当做几份真题就行了。真理：考试题全部可以在书上找到，不信你自己查！我们寝室的人没有很好的理解这点，做了很多的题，结果笔试还只是及格，我只是看书，反而是良好。 2 关于上机：上机大家都知道了，题目等于说是公开的了。就是南开百题，其实也就一，二十道题吧。网上已经有整理好的，分好类的百题，可以把各类的题的解法掌握，考试应该没什么问题了。其实上机考试时，操作不复杂，很多都已经帮你弄好了，你只用输考号进入即可。看着大家在网上很热衷于购买什么模拟盘什么的，其实没必要。至少没必要用正版的。关键还是掌握各类题的解法，考前上机多调试一些题就行了。南开百题的答案都是经典的解法，掌握它可以省不少事儿，你会发现有些题你自己编时，会比较繁，而答案的方法很简单！ 一、关于计算机二级考试的目的及内容 如果真的有意使自己增加一项技能的人，更应该考虑参加至少是三级考试，而不是二级。 大多数人参加这个考试的目的很简单，无非是在个人简历上增加一条信息，使看到简历的单位知道自己有这么一个技能；或者，就像我的情况一样，是被动参加。 先说为了找工作而考计算机二级的人。我对找工作这一部分并不熟悉，因为我自己并没有参与进来。但是我并不认为这张二级证书对于找工作有什么帮助。因为计算机二级考试的内容基本没有实用性，不能说明考试的人具有什么计算机的专业水平，充其量只能说明其具有最基本的计算机编程知识，或者，仅仅是在应试教育下，对于处理这种考试游刃有余。 计算机二级考试内容包括C语言，Q Basic，Foxbase, Visual FoxPro和Visual Basic。考生从中选出一项作为考试项目。考试分两部分，上机和笔试。笔试就是一些基本的操作方法，编程方法，上机就是要亲自编程。报名时可以购买复习资料，包括：考试大纲，二级教材以及模拟考试光盘。听起来好像挺玄，其实考试方式以及内容都是极其简单的--如果真的仔细看过复习资料。我觉得，如果真的有意使自己增加一项技能的人，更应该考虑参加至少是三级考试，而不是二级。 我参加考试的原因很滑稽--硬性规定。大二的时候回到燕园忽然有一天听班里的同学说我们专业必须通过计算机二级考试，否则……。现在我也没有搞清楚为什么要这样规定。不过既然不考会有后果，那就只有乖乖地去考了。现在想想,那个时候还不如再下一点功夫考了计算机三级呢。 二、计算机二级考试的准备过程 可以说，有了模拟考试的光盘，弄懂并且做熟练了以后，最后的上机考试就变成了完全没有意义的反射运动了。关键是要肯拿出一点时间来练习。 大二就得到通知要通过计算机二级考试，班里很多同学早早动手。教室里经常听到人们在讨论一些有关计算机的名词阿，编程的方法阿，如何安装存储什么的。我当时对于这些东西的知识仅仅限于从中收获甚少的计算机课，听他们讨论就像听天书一样，迷茫一片。不过说实话，我并没有对这个考试有多么重视，所以心里并不着急。毕竟离大四毕业时间还长。 后来就总有同学问我：二级过了吗？我就说，还啥都没准备哩！于是乎就有人善意地劝我尽早去考，万一没有考过还有补救的机会。听起来好像这个考试有难度，因为考过了的人很多都没有通过--尤其是上机部分。我虽然有点被吓住了，但是还是一拖再拖，直到大三的下学期才报了名，准备大四开学的时候......>> 问题六：计算机等级证书如何分类？ 全国计算机等级考试级别/科目设置如下： 　　级矗 科目/类别 考试形式 一级 MS Office 上机 一级 B 上机 一级 全国计算机等级考试计算机职业英语一级 ? 一级 WPS Office 上机 二级 公共基础知识 ? 二级 C语言程序设计 笔试+上机 二级 Visual Basic语言程序设计 笔试+上机 二级 Visual FoxPro数据库程序设计 笔试+上机 二级 Access数据库程序设计 笔试+上机 二级 C++语言程序设计 笔试+上机 二级 Java语言程序设计 笔试+上机 二级 Delphi语言程序设计 笔试+上机 三级 PC技术 笔试+上机 三级 信息管理技术 笔试+上机 三级 数据库技术 笔试+上机 三级 网络技术 笔试+上机 四级 网络工程师 笔试 四级 数据库工程师 笔试 四级 软件测试工程师 笔试 计算机职业英语 一级（部分省市开考） （二级和三级暂未开考） 笔试 注： （1）计算机职业英语（一级）在北京、天津、辽宁、安徽、湖北、湖南、福建、山东、河北等省市开考。 （2）四级三个科目考试仍只有笔试，上机考核要求在笔试中体现。 问题七：如何在网上获取全国计算机等级考试证书电子版 登陆教育部考试中心网站 问题八：全国计算机等级考试是怎么分级的？ 全国计算机等级考试2013年全国等考经过改革，科目划分如下： 一级： 计算机基础及WPS Office应用 计算机基础及MS Office应用 计算机基础及Photoshop应用 二级： C语言程序设计 VB语言程序设计 VFP数据库程序设计 Java语言程序设计Access数据库程序设计 C++语言程序设计 MySQL数据库程序设计 Web程序设计 MS Office高级应用 三级： 网络技术 数据库技术 软件测试技术 信息安全技术 嵌入式系统开发技术 四级： 网络工程师 数据库工程师 软件测试工程师 信息安全工程师 嵌入式系统开发工程师 其中： 一级：操作技能级。考核计算机基础知识及计算机基本操作能力，包括Office办公软件、图形图像软件。 二级：程序设计/办公软件高级应用级。考核内容包括计算机语言与基础程序设计能力，要求参试者掌握一门计算机语言，可选类别有高级语言程序设计类、数据库程序设计类、WEB程序设计类等；二级还包括办公软件高级应用能力，要求参试者具有计算机应用知识及MS Office办公软件的高级应用能力，能够在实际办公环境中开展具体应用。 三级：工程师预备级。三级证书面向已持有二级相关证书的考生，考核面向应用、面向职业的岗位专业技能。 四级：工程师级。四级证书面向已持有三级相关证书的考生，考核计算机专业课程，是面向应用、面向职业的工程师岗位证书。 问题九：我第一次考计算机等级证要报什么等级 可以直接报考,但要看你学的是什么语言!! 全国计算机等级考试目前设置四个等级： 一级考核微型计算机知识和使用办公自动化软件及因特网（Internet）的基本技能，根据使用软件分为MS OFFICE 和WPS OFFICE，考试采取无纸化形式。基本要求：1、具有计算机的基础知识（包括计算机病毒的防治知识）；2、了解微型计算机系统的基本组成及各部分的功能；3、了解操作系统的基本功能，掌握Windows的基本操作和应用；4、了解文字处理的基本知识，掌握Word的基本操作和应用，熟练掌握一种汉字输入方法（键盘输入）；5、了解电子表格的基本功能，掌握电子表格软件Excel的基本操作和应用；6、了解文稿演示的基本知识，掌握PowerPoint的基本操作和应用；7、了解计算机网络的基本概念及因特网（Internet）的初步知识，掌握因特网（Internet）的简单应用。 一级B类以考核计算机应用能力为主，与全国计算机等级考试一、二、三、四级同属一个系列，其考核内容和水平与一级相当，考试采取无纸化形式，考生在计算机上完成答题，考试内容更加符合机关干部、企事业单位管理人员的需要。基本要求：1、具有计算机的基础知识；2、了解微型计算机系统的基本组成；3、了解操作系统的基本功能，掌握Windows的使用方法；4、了解文字处理的基本知识，能够熟练使用Windows环境下的字处理软件Word，熟练掌握一种汉字输入方法；5、了解电子表格的基本功能，能够熟练使用Windows环境下电子表格EXCEL的基本操作；6、了解计算机网络及因特网（Internet）的初步知识；7、了解计算机病毒的防治常识。 二级考核计算机基础知识和使用一种高级语言（包括 C、Visual Basic、Visual Foxpro、JAVA、ACCESS、C++）编制程序以及上机调试的基本技能。基本要求：1、具有计算机的基础知识；2、了解操作系统的基本概念，掌握常用操作系统的使用；3、掌握基本数据结构和常用算法，熟悉算法描述工具---流程图的使用；4、能熟练地使用一种高级语言或数据库语言编写程序、调试程序。 三级分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”四个类别。“PC技术”考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能。“信息管理技术”考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发和维护的基本技能。“数据库技术”考核数据库系统基础知识及数据库应用系统的项目开发和维护的基本技能。“网络技术”考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。 三、报考条件与报考对象 凡具备一定计算机基础知识的我国公民，不受职业、学历和年龄等背景限制，均可根据自己学习和使用计算机的实际情况，选报不同等级的考试。考生一次只能报考一个等级。如果一个级别中有不同类别，考生只能选择其中的一类。 问题十：我想知道计算机等级证和计算机资格证有什么区别？ 通过计算机等级考试获得的证书是计算机等级证，通过职称评审考试获得的证书是计算机资格证。 全国计算机等级考试，是由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系 ，目前很多在校生在参加这个考试，主要是学校学位的要求，针对学生的计算机水平的考试 职称计算机考试又叫全国专业技术人员计算机应用能力考试，主要是为了中级或者高级职称的申评进行的考试。通过考试是进行中级或者高级职称申请的前提。 全国计算机等级考试分为四个等级，每个等级采取笔试与上机相结合。两项考试均合格者，由国家教育部考试中心颁发相应等级的合格证书，合格证书内容以中、英两种文字书写，全国通用。该考试每年举行两次，上半年为四月份的第一个星期六，下半年为九月份倒数第二个星期六。 报名条件:该考试面向社会开放、应试者不受年龄、学历和职业的限制，均可根据自身学习和掌握计算机的实际情况，选考不同等级的考试，考生一次只能报考一个等级，该等级中有不同类别的，只能选报其中一种。 全国计算机等级考试（NCRE）是由全国教委考试中心主办的全国性计算机等级考试。上海市教育考试院为全国计算机等级考试上海地区的承办机构，下设中心考点和若干个指定考点负责报名、考试。

上面回答的那几个家里母亲的病故了，所以脑子受刺激老这里来这里喷粪...已经发给你了呵呵

7.1.雨季施工措施为确保工程质量和安全施工的顺利进行，制定以下雨季施工技术措施。一 、雨季施工技术措施（一）土方回填时，回填土顶面要有坡度，靠近建筑物墙根处要比场地高出20-30cm，防止雨水倒灌基础。根据现场自然坡度，场内要设置排水沟和集水坑，使场内不存积水。塔吊、龙门架、搅拌机等设备所在场地要适当高于其它地坪，以免积水影响正常工作。（二）浇筑砼时要备有足够的覆盖用防雨材料（可采用彩条布、草袋子等）在突然遇雨时，应将未达到终凝的砼盖好，防止雨水冲刷砼而造成水泥浆流失。（三）雨季砂、石含水量较大，砂浆、砼配合比要考虑其用水量，计量时要调整好配合比。运送砂浆的车子遇雨时要采取遮盖，防止水泥浆流失。（四）木构件和怕水的材料应放在仓库内或选择地势较高处遮盖保存。二、雨季施工安全措施（一）搞好雨季现场排水沟的布置，做好排水沟的清理、疏通达到遇暴雨现场内无积水。（二）铺垫好现场内的施工道路，达到雨后能通行，并且要经常修垫路面，保证通行安全。（三）在遇雨时，应停止在基坑或高空施工作业。（四）对堆放模板、桁架等的场地要在雨后进行检查，防止因地面下沉发生倾斜，发生安全事故。（五）做好电气设备的防雨，防止因雨水发生短路而损坏线路和设备，以免发生触电事故。（六）雨天不得进行露天电焊作业。

影响盐类水解的因素：1、内因：盐本身的性质（越弱越水解）弱碱越弱，弱碱阳离子水解程度越大；弱酸越弱，弱酸根离子水解程度越大。2、外因（1）温度：因盐的水解是吸热反应，升温可以促进水解，使水解平衡向水解方向移动，水解程度增大这；（2）盐溶液的浓度：稀释盐溶液可以促进水解，水解平衡向水解方向移动，水解程度增大；如果增大盐的浓度，水解平衡虽向水解方向移动，但水解程度减小；（3）加入强酸或强碱：显酸性盐溶液加碱、显碱性盐溶液加酸促进盐类的水解；显酸性盐溶液加酸、显碱性溶液加碱抑制盐类的水解；（4）加入盐溶液：对于水解呈酸性的盐溶液中加入水解呈碱性的盐（或水解呈碱性的盐溶液中加入水解呈酸性的盐），会使水解相互促进，使水解程度增大。

描述得不太清楚。

“基于结果的校本研修计划”中的结果指的是教师的行为变化。选B。“基于结果的校本研修计划”基本原则：1、“为了教学”：是指校本教学研究的主要目的不在于验证某个教学理论，而在于“改进”。解决教学中的实际问题，提升教学效率，实现教学的价值。2、“在教学中”：是指校本教学研究主要研究教学之内的问题而不是教学之外的问题；是研究自己教室里发生的问题而不是别人的问题；是研究现实的教学问题而不是某种理论假设。3、“通过教学”：是指校本教学研究就是在日常教学过程中发现和解决问题，而不是将自己的日常教学工作放一边，到另外的地方做研究。扩展资料：“基于结果的校本研修计划”指导思想：坚持以发展为主题，以关注学校发展为根本，以促进学生的发展为宗旨，以教师为研究的主体，为了学校研究，在学校中研究，基于学校研究，研究向学校回归，向教师回归，向教学实践回归，推动学校教育教学工作的可持续发展。

旋舞和劲舞

不是，个人觉得不是