速求文言文颜回好学的问题以及答案

文言文《颜回好学》注解 回好学《史记》 【原文】 回年 二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。” 【译文】 颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。” 文言文颜回好学提问。 1.指出下列句中的通假字。 (1)发尽白，蚤死(蚤:同“早”，早年。) (2)今也则亡(亡:通“无”,没有。) 2.解释下列句中加点的字。 (1)门人益亲。益:更加。 (2)弟子孰为好学。孰:谁,哪个人或哪些人。 (3)不贰过。过:犯错误。 3.将下面的句子翻译成现代汉语。有颜回者好学，不迁恕，不贰过。译:有个叫颜回的最爱学习，他从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。 4.你能从孔子的话中，知道颜回是怎样的一个人吗?从他的身上，你能学到什么吗? 答:“不迁怒不贰过”、“自吾有回，门人益亲”;(学到了)我们自己有什么不顺心的事，不能发泄到别人身上，这是难以修成的涵养，而知错就改，不重复犯错，也是有很高修养的，能够做到这两点，也像是颜回那样的贤人了。 文言文，颜回好学，断句 《颜回好学》出自《史记·仲尼弟子列传》，断句如下： 颜回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。” 颜回好学文言文和翻译 颜回二十九岁的时候，头发全都发白，死的很早。孔子哭得很悲伤，说道：“自从我有了颜回这样好学的弟子，学生更加亲近我了。”鲁哀公问孔子：“你的弟子中最好学的是谁呢？”孔子回答说：“有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气转移到别人头上，不重复犯同样的错误。不幸命短而死，现在就再也没有听说有好学的人了。”回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。” 选自《史记·仲尼弟子列传》。 自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。 与香远【益】清，亭亭净植的意思相同 文言文《颜回好学》怎么断句？ 如下： 颜回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。” 1、译文： 颜回二十九岁的时候，头发全都花白，死的很早。孔子哭得很悲伤，说道:"自从我有了颜回这样好学的弟子，学生更加亲近我了。"鲁哀公问孔子:"你的弟子中最好学的是谁呢?"孔子回答说:"有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气转移到别人头上，不重复犯同样的错误。不幸命短而死，现在就再也没有听说有好学的人了。" 2、在三千弟子中，孔子最喜欢的学生是颜回，不仅因为他好学不倦，始终努力实践孔子的理想，还因为他有"不迁怒，不贰过"的修养。"不迁怒"意为不把自己的怒气发到别人头上;"不贰过"是指不重复犯错误。人难免要犯错误，但决不能重复犯错误。比如说谎骗了父母或老师，但经指出后就要坚决改正，决不能再犯。如果再犯，就是"贰过"，就是明知故犯。 3、再如玩电脑游戏玩过了头，结果耽误了功课，学习成绩下降。这种情况发生后一定要吸取教训，以后绝不再把大量的时间花在不必要的事情上。要做到"不贰过"，首先要总结教训，其次要有改正错误的决心。记住了这两点，错误就不会再犯。 颜回好学文言文的启示 颜回“不迁怒，不贰过”。什么是不迁怒？就是不乱发脾气；不贰过就是同样的过失决不会出现两次。 文言文【颜回好学】好的意思 好，音hào，意为喜欢、勤于。 文言文《颜回好学》的翻译即启示 【原文】 回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣！今也则亡，未闻好学者也。” 【译文】 颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问：“你的学生中哪个最好学？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，不迁怒于人，不两次犯同样的错误。可惜短命死了！现在再也没有这样的人了，没有听说过好学的人了。” 启示：从不把脾气发到别人的身上，也不会犯同样的错误

在孔子的三千名弟子中,孔子最得意的门生要数颜回了,不仅是因为颜回好学,一直遵从孔子的思想,还因为他不把怒气发泄在别人头上,不重复犯错误。原文回⑴年二十九,发尽⑵白,蚤⑶死。孔子哭之恸⑷,曰：自⑸吾有回,门人益亲⑹。鲁哀公⑺问弟子孰⑻为⑼好⑽学？孔子对⑾曰：有颜回者好学,不迁怒⑿,不贰过⒀。不幸短命死矣,今⒂也则亡⒃。注释⑴回：颜回⑵尽：全部。⑶蚤：通早,很早。⑷恸：哀痛之至。⑸自：自从。⑹门人益亲：学生更加亲近。益：更,更加。⑺鲁哀公：鲁国国君。⑻孰：指谁或哪个。⑼为：最。⑽好：喜好,爱好。⑾对：回答。⑿不迁怒：不转移愤怒。迁,转移。⒀不贰过：不重复犯一个错误。贰,重复。过,错误。⒁短命死矣：命太短而死。⒂今：现在。⒃亡：通无,没有。翻译颜回二十九岁的时候,头发早已经全部发白,死的很早。孔子哭得极度悲伤,说道：自从我有了颜回,学生更加亲近。鲁哀公问孔子：你的弟子中谁是最好学的呢？孔子回答说：有个叫颜回的学生最喜欢学习,他不把怒气发泄到别人头上,不犯同样的错误。但他命太短而死,现在就再也没有听说有好学的人了。看完这篇文言文,我们首要学习的就是颜回的不迁怒,不贰过。发现错误后要及时的避免,其次要有一颗改正错误的决心。

译文：颜回二十九岁的时候，头发全都花白，死的很早。孔子哭得很悲伤，说道：“自从我有了颜回这样好学的弟子，学生更加亲近我了。”鲁哀公问孔子：“你的弟子中最好学的是谁呢？”孔子回答说：“有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气转移到别人头上，不重复犯同样的错误。不幸命短而死，现在就再也没有听说有好学的人了。”

1. 颜回好学文言文翻译 颜回好学回年二十九，发尽白，蚤死。 孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。 不幸短命死矣，今也则亡。”译文颜回二十九岁的时候，头发全都花白，死的很早。 孔子哭得很悲伤，说道："自从我有了颜回这样好学的弟子，学生更加亲近我了。"鲁哀公问孔子："你的弟子中最好学的是谁呢？"孔子回答说："有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气转移到别人头上，不重复犯同样的错误。 不幸命短而死，现在就再也没有听说有好学的人了。"。 2. 颜回好学文言文和翻译 颜回二十九岁的时候，头发全都发白，死的很早。 孔子哭得很悲伤，说道：“自从我有了颜回这样好学的弟子，学生更加亲近我了。”鲁哀公问孔子：“你的弟子中最好学的是谁呢？”孔子回答说：“有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气转移到别人头上，不重复犯同样的错误。 不幸命短而死，现在就再也没有听说有好学的人了。”回年二十九，发尽白，蚤死。 孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。 不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。” 选自《史记·仲尼弟子列传》。 3. 文言文《颜回好学》的全文翻译 颜回好学《史记》 【原文】 回年 二十九，发尽白，蚤死。 孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。 不幸短命死矣，今也则亡。” 【译文】 颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。 孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。 不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。”。 4. 颜回好学 古文翻译 回年二十九 ，发尽白，蚤死。 孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。 不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。” 颜回二十九岁，头发全白了，过早地去世了。 孔子哭得哀痛之至，说：“自从我有了颜回这个学生，学生们更加亲近我。”鲁国国君问孔子：“你的学生中谁是最爱学习的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最爱学习，他从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。 不幸年纪轻轻死了，现在没有像颜回那样好学的人了。” （1）不迁怒：不转移怒气。 （2）不贰过：“贰”是重复、一再的意思。“过”是过错的意思。 这是说不犯同样的错误。 （3）短命死矣：颜回死时年仅29岁。 （4）亡：通“无”，没有。 （5）蚤：同“早”。 （6）回：颜回，又称颜渊。 （7）恸（tòng）：极度悲伤，十分痛苦。 （8）门人益亲：学生更加亲近。 （9）迁：转移。 （10）贰：重复。 （11）益：更加. （12）孰：谁，哪个人或哪些人。 （13）过：过错。 （14）尽：都，全。 （15）鲁哀公：鲁国国君 1）颜回：（前521~前481年）春秋末鲁国人。字子渊，亦颜渊， 孔子最得意弟子。 《雍也》说他“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。为人谦逊好学，“不迁怒，不贰过”。 他异常尊重老师，对孔子无事不从无言不悦。以德行著称，孔子称赞他“贤哉回也”，“回也，其心三月不违反、仁”（《雍也》）。 不幸早死。自汉代起，颜回被列为七十二贤之首，有时祭孔时独以颜回配享。 此后历代统治者不断追加谥号：唐太宗尊之为“先师”，唐玄宗尊之为“兖公”，宋真宗加封为“兖国公”，元文宗又尊为“兖国复圣公”。明嘉靖九年改称“复圣”。 山东曲阜还有“复圣庙”。 2）孔子 英文：Confucius, Confucious； 拼音： Kǒng zǐ ，公元前551年9月28日（农历八月廿七）~公元前479年4月11日（农历二月十一），名丘，字仲尼，汉族，春秋时期鲁国人。） 孔子是我国古代伟大的教育家、政治家和思想家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。据有关记载，孔子出生于鲁国陬邑昌平乡（今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村）；孔子逝世时，享年73岁，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。 孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下来的典籍中。 据《史记·孔子世家》记载，孔子的祖先本是殷商后裔。 周灭商后，周武王封商纣王的庶兄，商朝忠正的名臣微子启于宋。 微子启死后，其弟微仲即位，微仲即为孔子的先祖。 自孔子的六世祖孔父嘉之后，后代子孙开始以孔为姓，其曾祖父孔防叔为了逃避宋国内乱，从宋国逃到了鲁国。孔子的父亲叔梁纥（叔梁为字，纥为名）是鲁国出名的勇士，叔梁纥先娶施氏曜英，生九女而无一子，其妾生一子孟皮，但有足疾。 在当时的情况下，女子和残疾的儿子都不宜继嗣。叔梁纥晚年与年轻女子颜征在生下孔子。 由于孔子的母亲曾去尼丘山祈祷，然后怀下孔子，又因孔子刚出生时头顶的中间凹下，像尼丘山；故起名为丘，字仲尼（仲为第二的意思，叔梁纥的长子为孟皮，孟为第一的意思）。孔子三岁的时候，叔梁纥病逝，之后，孔子的家境相当贫寒。 由于种种原因，孔子在政治上没有过大的作为，但在治理鲁国的三个月中，足见孔子无愧于杰出政治家的称号。政治上的不得意，使孔子可将很大一部分精力用在教育事业上。 孔子曾任鲁国司寇，后携弟子周游[1]列国，最终返回鲁国，专心执教。孔子打破了教育垄断，开创了私学先驱。 孔子弟子多达三千人，其中贤人七十二，其中有很多皆为各国高官栋梁。 孔子对后世影响深远，虽说他“述而不作”，但他在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”、“千古圣人”，是当时社会上最博学者之一。 后世并尊称他为“至圣”（圣人之中的圣人）、“万世师表”，认为他曾修《诗》《书》，定《礼》 《乐》，序《周易》，作《春秋》。《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。 它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。 通行本《论语》共二十篇。《论语》的语言简洁精炼，含义深刻，其中有许多言论至今仍被世人视为至理。 美国诗人、哲学家爱默生认为“孔子是全世界各民族的光荣”[2] 1988年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎发表联合宣言，呼吁全世界“21世纪人类要生存，就必须汲取两千年前 孔子的智慧。感悟、阅读训练 我们自己有什么不顺心的事，不能发泄到别人身上，这是难以修成的涵养，而知错就改，不重复犯错，也是有很高修养的，能够做到这两点，也像是颜回那样的贤人了。 颜回好学具体表现在：不迁怒，不贰过。 【阅读训练】 1.指出下列句中的通假字。 ①发尽白，蚤死 ②今也则亡 2. 解释下列句中加点的字。 ①孔子哭之恸 ②门人益亲 ③弟子孰为好学 ④不贰过 3. 翻译下面的句子。 （1）“不迁怒，不贰过。” （2）“不幸短命死矣，今也则亡。” 译文： 4. 颜回好学具体表现在哪几个方面？（用原文回答） 。 5. 文言文《颜回好学》的全文翻译 颜回好学《史记》 【原文】 回年 二十九，发尽白，蚤死。 孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。 不幸短命死矣，今也则亡。” 【译文】 颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。 孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。 不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。”。

颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问：“你的学生中哪个最好学？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，不迁怒于人，不两次犯同样的错误。可惜短命死了！现在再也没有这样的人了，再没有发现好学的人了。” 注释 [1]蚤：同“早”。 [2]回：颜回，又称颜渊。 [3]恸（tòng）：哀痛之至。 [4]门人益亲：学生更加亲近。 [5]不迁怒：不把对此人的怒气发泄到彼人身上。 [6]不贰过：“贰”是重复、一再的意思。这是说不犯同样的错误。 [7]不迁怒，不贰过：朱熹，注解“迁，移也。贰，复也。怒于甲者，不移于乙；过于前者不复于后。” [8]短命死矣：颜回死时年仅31岁。 [9]亡：同“无”。

问什么啊

颜回好学的表现具体体现在哪些方面？是的，学生。颜回死后，孔子痛哭：再也没有颜回这样好学的学生了。可见颜回的好学是得到孔子认可的，孔子的学生那么多。孔子其实认为颜回的好学是独一无二的。这是多么高的评价啊。一代又一代大师评价自己是学生，一定有非常充分的理由。那么颜回的钻研精神具体体现在哪些方面呢？颜回画像首先要说明颜回是如何好学的。颜回好学是指颜回思想开放，非常聪明，能够深刻理解老师的思想，并积极学以致用，身体力行，不仅会，还会做。从这个意义上说，笔者认为颜回的好学表现在以下几个方面。首先，说颜回好学，是因为颜回让孔子觉得“我对自己有所回报，我家友善”。据史书记载，颜回每次听孔子讲课，总是不提问，也不发问，好像很笨一样。这一度让孔子很困惑，觉得自己有点傻。其他同学都积极提问，除了颜回一直不说话。但是孔子经过仔细观察，发现颜回比其他人聪明。他能够彻底理解老师的想法，并将其体现在自己的行动中。再者，颜回跟随孔子周游世界，积极聆听孔子的讲学和教诲。史书上说颜回十三岁入学，学了六年。但颜回还是认为老师的思想博大精深，“越高越强。”从这里可以看出颜回认为自己的知识面离老师的水平还很远。从这个意义上说，颜回谦虚好学，觉得学无止境。最后，颜回是孔子思想的践行者，“一勺菜绝不会改变他的享受。”从这里可以看出颜回的生活环境很差，但颜回更需要精神食量。因为他是儒家思想的践行者，所以即使在刻薄的胡同里也能心安理得。这可以说他研究儒家思想达到了一个思想高度，说他学以致用。颜回的健忘是一个怎样的故事？颜回是孔子最得意的弟子，居七十二贤人之首。颜回一生追随孔子，孔子对颜回的感情超出了一般的师徒关系。可以说两人心意相通，怎么强调都不为过。能入孔子法眼，颜回可以说绝不平庸。颜回的思想境界很高。他不仅能够透彻地理解孔子的思想，而且能够生动地学习和运用这些思想。可以说他的天赋很高。颜回和孔子的肖像记录了一个从这个小故事中，我们可以看到颜回真的达到了一个非常高的境界，已经能够不受任何约束，不会受任何个人喜好的影响，因为这本身就是仁义，本身就是礼乐。这些东西已经完全内化为颜回的精神境界，再也感受不到它们的约束力了。他们表现出来的一切都是自己的需求，是最自然不做作的。我觉得“坐忘”这种状态是大多数人难以做到的。当然，没受过教育的孩子最接近那种状态，但孩子总会长大，很难一辈子保持下去。颜回的爸爸是谁？颜回的父亲颜，又名，生于公元前545年，春秋时期鲁国人。孔子早年在鲁讲学时曾师从孔子，比孔子小六岁。历史书上陆_斯蒂尔斯颜回十三岁时，陆_把颜回送到他的老师孔子那里学习。父子二人都是孔子的弟子，但颜回的成就和影响是陆_无法比拟的。但由于颜回痴迷于孔子的儒家思想，一直追随孔子，可以说陆_一直承担着家庭的重担。在这个意义上，可以说颜回的成功与陆_有很大关系。如果陆_早点把家庭的重担交给颜回，那么颜回就不可能一辈子追随孔子，也不可能在史书上留下那么多的文字。也许这个世界上多了一个平庸的普通人，少了一代大学者。因此，颜回的成功与陆_的支持密切相关。颜回跟随孔子周游世界十四年。颜回再次回家时，陆_已经老了，家庭的重担只好交给颜回。于是颜回只能靠办学获得微薄的收入来贴补家用。但短短两年，颜回英年早逝。颜回死后，家里连颜回的丧葬费都付不起。陆_多方筹集资金，在颜回弟子的帮助下，忍痛将颜回下葬。颜回生前穷困潦倒，死后却不断荣辱。颜回的父亲陆_也受到了青睐。元朝时，陆_被封为齐王，谥号为“文煜”。可以说我享受到了儿子的好处。

颜回是孔子最得意的弟子

原文回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣！今也则亡，未闻好学者也。”[编辑本段]译文颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问：“你的学生中哪个最好学？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，不迁怒于人，不两次犯同样的错误。可惜短命死了！现在再也没有这样好学的人了。”[编辑本段]注释(1)不迁怒：不把对此人的怒气发泄到彼人身上。(2)不贰过：“贰”是重复、一再的意思。过是过错的意思。这是说不犯同样的错误。(3)短命死矣：颜回死时年仅29岁。(4)亡：通“无”。(5)蚤:同“早”。(6)回：颜回，又称颜渊。(7)恸（tòng）：哀痛之至。(8)门人益亲：学生更加亲近。(9)迁：转移。(10)贰：重复。(11)益：更加.(12)孰：谁。(13)过：犯错误[编辑本段]主人公介绍(前523--前490年)春秋末鲁国(今山东曲阜)人。字子渊，一作颜渊，孔子的得意门人，以德行坚称。亦称颜渊后世也称作"颜叔"，"颜生"。他贫而好学，笃于存亡，虽箪食瓢饮，不改其乐。年三十二死，后人称为“复圣”。在孔门弟子中,颜回以突出的德行修养而著称.对于 "仰之弥高"的孔门哲理,他坚守先生"不耻下问"的教会，一起毕生精力"研之弥坚"，"欲罢不能"，深得孔子的赞赏。 自汉代起，颜回被列为七十二贤之首，有时祭孔时独以颜回配享。此后历代统治者不断追加谥号:唐太宗尊之为"先师"，唐玄宗尊之为"兖公"，宋真宗加封为"兖国公"，元文宗又尊为"兖国复圣公"。明嘉靖九年改称"复圣"。山东曲阜还有"复圣庙"。[编辑本段]感悟我们自己有什么不顺心的事，不能发泄到别人身上，这是难以修成的涵养，而知错就改，不重复犯错，也是有很高修养的，能够做到这两点，也像是颜回那样的贤人了。

【原文】 回年二十九,发尽白,蚤死.孔子哭之恸,曰：“自吾有回,门人益亲.”鲁哀公问：“弟子孰为好学?”孔子对曰：“有颜回者好学,不迁怒,不贰过.不幸短命死矣!今也则亡,未闻好学者也.” 【译文】 颜回二十九岁,头发全白了,过早地死了.孔子哭得十分伤心,说：“自从我有了颜回,学生们（以颜回为榜样）更加亲近我.”鲁哀公问：“你的学生中哪个最好学?”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学,不迁怒于人,不两次犯同样的错误.可惜短命死了!现在再也没有这样的人了,没有听说过好学的人了.”

颜回好学《史记》 【原文】 回年 二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。” 【译文】 颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了

　　我为你奉上：　　【原文】　　回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡,未闻好学者也。” 　　【注释】　　（1）回：指孔子的弟子，颜回。　　（2）尽：全部。　　（3）蚤：早。　　（4）恸：极度的哀伤。　　（5）自：自从。　　（6）门人益亲：学生更加亲近。益：(副词)更，更加。　　（7）鲁哀公：鲁国国君。　　（8）孰：谁。　　（9）为：最。　　（10）好：喜好， 爱好。　　（11）对：回答。　　（12）不迁怒：不转移愤怒。迁，转移。　　（13）不贰过：不重复犯一个错误。贰，重复。 过，错误。　　（14）短命死矣：命太短而死。　　（15）今：现在。　　（16）亡：通“无”，没有。　　【翻译】　　颜回二十九岁的时候，头发全都发白，死的很早。孔子哭得很悲伤，说道：“自从我有了颜回这样好学的弟子，学生更加亲近我了。”鲁哀公问孔子：“你的弟子中谁是最好学的呢？”孔子回答说：“有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气发泄到别人头上，不犯第二次同样的错误。但他命太短而死，现在就再也没有听说有好学的人了。”

颜回喜欢史记

恸：<动>(形声：从心；动声：本义:大哭) 。读音：tòng这句话出自《史记·颜回好学》。原文：回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”注释：①回：颜回，又称颜渊 ；②蚤：同“早”；③恸：哀痛之至 ；④鲁哀公：鲁国国君。

1.语出卷三 雍也第六 原文: 哀公问：“弟子孰为好学?”孔子对曰：“有颜回者好学,不迁怒,不贰过.不幸短命死矣!今也则亡,未闻好学者也.” 译文 鲁哀公问：“你的学生中哪个好学?”孔子回答说：“有个叫颜回的好学,不迁怒于人,不两次犯同样的错误.可惜短命死了!现在再也没有这样的人了,没有听说过好学的人了.”2.释义：鲁哀公问孔子,你的学生中那一个对你的学问研究的透彻,可以继承你的事业?孔子告诉他,只有颜回的德业和学问具有师道的风范,可惜他英年早逝,三十一岁就死了.“今也则亡”,现在已经没有了,再也找不到一个象颜回那样好学的人了.圣人为什么会有这样的感叹?因为颜回“不迁怒,不贰过”.什么是不迁怒?就是不乱发脾气；不贰过就是同样的过失决不会出现两次.3.颜回二十九岁,头发全白了,过早地死了.孔子哭得十分伤心,说：“自从我有了颜回,学生们（以颜回为榜样）更加亲近我.”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的?”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学,（他）从不把脾气发到别人的身上,也不重犯同样的错误.不幸年纪轻轻死了,现在没有（像颜回那样好学的人）了.”

原句是“有颜回者好学，不迁怒不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”这句话是孔子回答鲁哀公的话，意思是：有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气转移到别人头上，不重复犯重复的错误。不幸命短而死，现在就再也没有听说有好学的人了。

如下：颜回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。”1、译文：颜回二十九岁的时候，头发全都花白，死的很早。孔子哭得很悲伤，说道:"自从我有了颜回这样好学的弟子，学生更加亲近我了。"鲁哀公问孔子:"你的弟子中最好学的是谁呢?"孔子回答说:"有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气转移到别人头上，不重复犯同样的错误。不幸命短而死，现在就再也没有听说有好学的人了。"2、在三千弟子中，孔子最喜欢的学生是颜回，不仅因为他好学不倦，始终努力实践孔子的理想，还因为他有"不迁怒，不贰过"的修养。"不迁怒"意为不把自己的怒气发到别人头上;"不贰过"是指不重复犯错误。人难免要犯错误，但决不能重复犯错误。比如说谎骗了父母或老师，但经指出后就要坚决改正，决不能再犯。如果再犯，就是"贰过"，就是明知故犯。3、再如玩电脑游戏玩过了头，结果耽误了功课，学习成绩下降。这种情况发生后一定要吸取教训，以后绝不再把大量的时间花在不必要的事情上。要做到"不贰过"，首先要总结教训，其次要有改正错误的决心。记住了这两点，错误就不会再犯。

孔门弟子中不乏博学多能者，也不乏就任高位、享受厚禄者，孔子赞颜回“好学”，列举的事实并非颜回善于博闻强记，或者能在社会上出人头地、功成名就，而是说他能够“不迁怒，不贰过”。“不迁怒，不贰过”是心态平和，情绪稳定，善于改过自新。颜回能“反求诸己”，学以致用，端正自己，这正是孔子提倡的“为己之学”。“为己之学”的目的在于变化气质，培养德行，将所学真知用于改善自己的生命。在孔子看来，能够致力于“为己之学”的学习者才称得上“好学”。

作品原文 回⑴年二十九，发尽⑵白，蚤⑶死。孔子哭之恸⑷，曰：“自⑸吾有回，门人益亲⑹。”鲁哀公⑺问“弟子孰⑻为⑼好⑽学？”孔子对⑾曰：“有颜回者好学，不迁怒⑿，不贰过⒀。不幸短命死矣，今⒂也则亡⒃，未闻好学者也。” （选自《史记.仲尼弟子列传》） 编辑本段注释译文注释 ⑴回：颜回，又称颜渊，孔子弟子。 ⑵尽：全部。 ⑶蚤：通“早”，很早。 ⑷恸（tòng）：哀痛之至。 ⑸自：自从。 ⑹门人益亲：学生更加亲近。益：(副词)更，更加。 ⑺鲁哀公：鲁国国君。 ⑻孰：谁。 ⑼为：最。 ⑽好：喜好， 爱好。 ⑾对：回答。 ⑿不迁怒：不转移愤怒。迁，转移。 ⒀不贰过：不重复犯一个错误。贰，重复。 过，犯错误。 ⒁短命死矣：命短死了。 ⒂今：现在。 ⒃亡：通“无”，没有。 译文 颜回二十九岁的时候，头发已全白，早死。孔子哭得极度悲伤，说道：“自从我有了颜回( 这样好学的弟子) ，学生更加亲近（我）。”鲁哀公问孔子：“你的弟子中谁最好学？”孔子回答说：“有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气发到别人头上，不重复犯错误。他不幸去世了，现在就再也没有听说有好学的人了。” 编辑本段作品鉴赏 不迁怒，不贰过。在三千弟子中，孔子最喜欢的学生是颜回，不仅因为他好学不倦，始终努力实践孔子的理想，还因为他有“不迁怒，不贰过”的修养。“不迁怒”意为不把自己的怒气发到别人头上；“不贰过”是指不重复犯错误。人难免要犯错误，但决不能重复犯错误。比如说谎骗了父母或老师，但经指出后就要坚决改正，决不能再犯。如果再犯，就是“贰过”，就是明知故犯。再如玩电脑游戏玩过了头，结果耽误了功课，学习成绩下降。这种情况发生后一定要吸取教训，以后决不能再把大量的时间花在玩游戏上。要做到“不贰过”，首先要总结教训，其次要有改正错误的习惯。有了这两点，错误就不会一犯再犯。

　　颜回二十九岁的时候，头发全都发白，死的很早。孔子哭得很悲伤，说道：“自从我有了颜回这样好学的弟子，学生更加亲近我了。”鲁哀公问孔子：“你的弟子中最好学的是谁呢？”孔子回答说：“有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气转移到别人头上，不重复犯同样的错误。不幸命短而死，现在就再也没有听说有好学的人了。” 　　孔子“哭之恸”的原因是什么? 　　颜回十分好学，而且从不迁怒于人，不犯同样的错误，却不幸年纪轻轻就死了，孔子再也没有像颜回那样好学的弟子了，所以“哭之恸”。

儒家文化从古至今在我国都非常盛行，而儒家文化的创始人孔子在我国也是家喻户晓的大圣人。孔子一生桃李满天下，弟子多达3000人，而处于3000之首的便是孔子的得意门生颜回。颜回不解善于学习，而且喜欢向尊师提问，对于提升自己他从未停下奔走的步伐。在思想观念这一方面，颜回非常支持自己的恩师孔子，他认为孔子的思想是最前沿最正确的，也因此颜回会得到孔子的喜欢。一、行动大于言论在孔子向弟子们传授知识时，别的弟子总是向孔子提出疑惑提出质疑，但是颜回在听课时却从来没有提出过自己的困惑。颜回的这一行为一度让孔子认为他是愚蠢的，但是在之后的交流生活中，孔子发现，颜回总是能将他所讲的理论付诸实践，在不懂的知识上，颜回总是能够自己细心研磨，而不像其他弟子空说无行动，遇到困惑只会将希望寄托于自己的老师身上。渐渐的，孔子便认为颜回是一个非常踏实而又充盈的弟子。二、虚心请教孔子一生游历过多个国家，颜回便是一位和孔子一起游历各方的弟子，在游历途中，颜回不仅虚心听从孔子的教诲，而且遇到比自己知识深奥的人，无论什么身份，颜回也会悉心听教。即便颜回已经得到孔子六年的指导成人成才，但是颜回还是认为他的道行没有孔子之深，仍然会一直和孔子探讨问题，一直将孔子奉为圣人。

1、孔子哭之恸2、自吾有回，门人益亲3、有颜回者好学，不迁怒，不贰过。4、不幸短命死矣，今也则亡

原文回⑴年二十九，发尽⑵白，蚤⑶死。孔子哭之恸⑷，曰：“自⑸吾有回，门人益亲⑹。”鲁哀公⑺问：“弟子孰⑻为⑼好⑽学？”孔子对⑾曰：“有颜回者好学，不迁怒⑿，不贰过⒀。不幸短命死矣(14)，今⒂也则亡⒃,未闻好学者也。” （选自《史记.仲尼弟子列传》）译文颜回二十九岁的时候，头发早已经全部发白，死的很早。孔子哭得极度悲伤，说道：“自从我有了颜回( 这样好学的弟子) ，学生更加亲近（我）。”鲁哀公问孔子：“你的弟子中谁是最好学的呢？”孔子回答说：“有个叫颜回的学生最喜欢学习，（他）不把怒气发泄到别人头上，不犯同样的错误。但他命太短而死，现在就再也没有听说有好学的人了。”注释⑴回：颜回⑵尽：全部，都⑶蚤：通“早”，很早。⑷恸（tòng）：哀痛之至。⑸自：自从。⑹门人益亲：学生更加亲近。益：(副词)更，更加。⑺鲁哀公：鲁国国君。⑻孰：指“谁”或“哪个”。⑼为：最。⑽好：喜好， 爱好。⑾对：回答。⑿不迁怒：不转移愤怒。迁，转移。⒀不贰过：不重复犯一个错误。贰，重复。 过，错误。⒁短命死矣：命太短而死。⒂今：现在。⒃亡：通“无”，没有。⒄孰：谁（18)益：更加

有颜回者好学,不迁怒,不腻过

亡，通“无”，没有的意思。

公元前481年，那时正是中国历史上的春秋末年，鲁国哀公执政的第14个年头。鲁国的一个学者走了。在一片不安静的气氛中，他安静的离开了人世。他，就是颜回。 史记里曾有这样一段记载:“回年二十九，发尽白，早死。孔子哭之恸，曰:‘自吾有回，门人益亲。" 鲁哀公问:‘弟子孰为好学?"孔子曰:‘有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今则亡。"” 通过这一段文字，我们可以了解到，颜回好学，但短命而死，而且二十九岁时头白就全白了。在这里重复的早死和短命的字眼，再加上这个二十九岁三个字，很容易让我们以为颜回是29岁时死的。如果真是29岁时死的话，那的确不算长命。不过，颜回死时，却已经活过了人生的41个年头。我们看下面的文字:

颜回好学阅读答案 【阅读】：颜回好学 回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰："自吾有回，门人益亲。"鲁哀公问："弟子孰为好学？"孔子对曰："有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。" （选自《史记·仲尼弟子列传》） 【阅读训练】： 1.解释词语（1）蚤（2）恸（3）益 2.翻译 (1)弟子孰为好学？ (2)不迁怒，不贰过。 3.孔子"哭之恸"的原因是什么？ 【参考答案】： 1.（1）早（2）极度悲哀（3）更加 2.(1)你的学生中哪个最好学？　(2)从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。 3.颜回年纪轻轻就死了，现在没有像他那样好学的人了。 【译文】：颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说："自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。"鲁哀公问："你的学生中哪个最好学？"孔子回答说："有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。可惜短命死了！现在再也没有这样的人了。" 译文①颜回二十九岁的时候，头发白了，很早就去世了。②孔子哭得极度悲伤，说道：“自从我有了颜回(这样好学的弟子)，学生更加亲近（我）。”③鲁哀公问孔子：“你的弟子中谁最好学？”④孔子回答说：“有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气发到别人头上，不重复犯错误。他不幸去世了，就再也没有听说有好学的人了。” 编辑本段注释回⑴年二十九，发尽⑵白，蚤⑶死。孔子哭之恸⑷，曰：“自⑸吾有回，门人益亲⑹。”鲁哀公⑺问：“弟子孰⑻为⑼好⑽学？”孔子对⑾曰：“有颜回者好学，不迁怒⑿，不贰过⒀。不幸短命死矣，今⒂也则亡⒃。” ⑴回：颜回，又称颜渊，孔子弟子。⑵尽：全部。⑶蚤：通假字，通“早”。⑷恸（tòng）：哀痛之至。⑸自：自从。⑹门人益亲：学生更加亲近。益：(副词)更;更加。⑺鲁哀公：鲁国国君。⑻孰：谁。⑼为：最。⑽好：喜好爱好（组词法）。⑾对：回答。⑿不迁怒：不转移愤怒。迁：转移。⒀不贰过：不重复犯一个错误。贰：重复。过：错误。⒁短命死矣：命短死了。⒂今：现在。⒃亡：通假字，通“无”，没有。 文言文颜回好学阅读题答案 【阅读训练】 1．指出下列句中的通假字。 ①发尽白，蚤死②今也则亡 2．解释下列句中加点的字。 ①孔子哭之恸②门人益亲 ③弟子孰为好学④不贰过 3．翻译下面的句子。（1）“不迁怒，不贰过。” （2）“不幸短命死矣，今也则亡。” 译文： 4．颜回好学具体表现在哪几个方面？（用原文回答）答：最佳答案 1.蚤同早亡通无 2.[孔子](因为)[颜回的死][悲痛得][哭泣] [学生][更加][亲近]（我） [学生中][谁][称得上][好学] [不会]犯同样的过错 3.（1）不将脾气发到其他人身上，不犯同样的过错（2）不幸年纪轻轻死了，现在没有像颜回这样好学的人了。 4.不迁怒不贰过（直接）自吾有回，门人益亲 颜回好学阅读？ 回年二十九 ，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。” 颜回二十九岁，头发全白了，过早地去世了。孔子哭得哀痛之至，说：“自从我有了颜回这个学生，学生们更加亲近我。”鲁国国君问孔子：“你的学生中谁是最爱学习的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最爱学习，他从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。不幸年纪轻轻死了,现在没有像颜回那样好学的人了。” (1)不迁怒：不转移怒气。 (2)不贰过：“贰”是重复、一再的意思。“过”是过错的意思。这是说不犯同样的错误。 (3)短命死矣：颜回死时年仅29岁。 (4)亡：通“无”,没有。 (5)蚤:同“早”。 (6)回：颜回，又称颜渊。 (7)恸（tòng）：极度悲伤，十分痛苦。 (8)门人益亲：学生更加亲近。 (9)迁：转移。 (10)贰：重复。 (11)益：更加. (12)孰：谁,哪个人或哪些人。 (13)过：过错。 (14)尽：都，全。 (15)鲁哀公：鲁国国君 1）颜回：（前521～前481年）春秋末鲁国人。字子渊，亦颜渊， 孔子最得意弟子。《雍也》说他“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。为人谦逊好学，“不迁怒，不贰过”。他异常尊重老师，对孔子无事不从无言不悦。以德行著称，孔子称赞他“贤哉回也”，“回也，其心三月不违反、仁”（《雍也》）。不幸早死。自汉代起，颜回被列为七十二贤之首，有时祭孔时独以颜回配享。此后历代统治者不断追加諡号:唐太宗尊之为“先师”，唐玄宗尊之为“兖公”，宋真宗加封为“兖国公”，元文宗又尊为“兖国复圣公”。明嘉靖九年改称“复圣”。山东曲阜还有“复圣庙”。 2）孔子 英文：Confucius, Confucious; 拼音: Kǒng zǐ ，公元前551年9月28日（农历八月廿七）～公元前479年4月11日（农历二月十一），名丘，字仲尼，汉族，春秋时期鲁国人。)孔子是我国古代伟大的教育家、政治家和思想家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。据有关记载，孔子出生于鲁国陬邑昌平乡（今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村）；孔子逝世时，享年73岁，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉储存下来的典籍中。 据《史记·孔子世家》记载，孔子的祖先本是殷商后裔。周灭商后，周武王封商纣王的庶兄，商朝忠正的名臣微子启于宋。 微子启死后，其弟微仲即位，微仲即为孔子的先祖。自孔子的六世祖孔父嘉之后，后代子孙开始以孔为姓，其曾祖父孔防叔为了逃避宋国内乱，从宋国逃到了鲁国。孔子的父亲叔梁纥（叔梁为字，纥为名）是鲁国出名的勇士，叔梁纥先娶施氏曜英，生九女而无一子，其妾生一子孟皮，但有足疾。在当时的情况下，女子和残疾的儿子都不宜继嗣。叔梁纥晚年与年轻女子颜征在生下孔子。由于孔子的母亲曾去尼丘山祈祷，然后怀下孔子，又因孔子刚出生时头顶的中间凹下，像尼丘山；故起名为丘，字仲尼（仲为第二的意思，叔梁纥的长子为孟皮，孟为第一的意思）。孔子三岁的时候，叔梁纥病逝，之后，孔子的家境相当贫寒。由于种种原因，孔子在政治上没有过大的作为，但在治理鲁国的三个月中，足见孔子无愧于杰出政治家的称号。政治上的不得意，使孔子可将很大一部分精力用在教育事业上。孔子曾任鲁国司寇，后携弟子周游[1]列国，最终返回鲁国，专心执教。孔子打破了教育垄断，开创了私学先驱。孔子弟子多达三千人，其中贤人七十二，其中有很多皆为各国高官栋梁。 孔子对后世影响深远，虽说他“述而不作”，但他在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”、“千古圣人”，是当时社会上最博学者之一。后世并尊称他为“至圣”（圣人之中的圣人）、“万世师表”，认为他曾修《诗》《书》，定《礼》 《乐》，序《周易》，作《春秋》。《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。通行本《论语》共二十篇。《论语》的语言简洁精炼,含义深刻,其中有许多言论至今仍被世人视为至理。 美国诗人、哲学家爱默生认为“孔子是全世界各民族的光荣”[2] 1988年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎发表联合宣言，呼吁全世界“21世纪人类要生存，就必须汲取两千年前 孔子的智慧。 感悟、阅读训练 我们自己有什么不顺心的事，不能发泄到别人身上，这是难以修成的涵养，而知错就改，不重复犯错，也是有很高修养的，能够做到这两点，也像是颜回那样的贤人了。 颜回好学具体表现在：不迁怒，不贰过。 【阅读训练】 1．指出下列句中的通假字。 ①发尽白，蚤死 ②今也则亡 2． 解释下列句中加点的字。 ①孔子哭之恸 ②门人益亲 ③弟子孰为好学 ④不贰过 3． 翻译下面的句子。 （1）“不迁怒，不贰过。” （2）“不幸短命死矣，今也则亡。” 译文： 4． 颜回好学具体表现在哪几个方面？（用原文回答） 5.孔子“哭之恸”的原因是什么？ 答： 最佳答案 1.蚤同早 亡通无 2.[孔子](因为)[颜回的死][悲痛得][哭泣] [学生][更加][亲近]（我） [学生中][谁][称得上][好学] [不会]犯同样的过错 3.（1）不将脾气发到其他人身上，不犯同样的过错 （2）不幸年纪轻轻死了，现在没有像颜回这样好学的人了。 4.不迁怒不贰过（直接） 自吾有回，门人益亲 5.颜回年纪轻轻就死了，现在没有像他那样好学的人了。 颜回井亭新记阅读答案，拜托，急！ 4 5. 第三段写道： “颜回总有一种什么东西， 长 久起一种激励人、鼓舞人的作用，恐怕不单单由 于他家贫仍然不倦追求学问。 ” 请结合下文， 具体 说明还有什么 原因 ？（ 4 分） 主要是 因为 他虚怀若谷，全力投入，坚忍不 拔，毫不被富贵权位享受所诱惑的特异的意志和 操守。 主要是 因为 特异的意志和操守：虚怀若谷， 全力投入，坚忍不拔，毫不被富贵权位享受所诱 惑。 6. 第四段中引用柏杨先生的话的 用意 是什 么？ 用意是 （ 1 ） 表明（引出） 自己的观点，即柏 杨先生指责颜回有失公允。 对比突出 自己观点的 正确性。② 说明 颜回不属于柏杨先生所说的“丑 陋”的中国人之列。 7. 请说说第五段画线句的主要意思是什么？ （ 3 分） 意思是研究精神领域和研究物质世界同样重 要。 （或研究人文学问与研究科学技术一样值得肯 定。 8. 文章多次写“巷陋、井陋、亭陋”有什么 作用？（ 4 分） ① 反复强调 在于表现颜回物质条件的差。② 以此来和他精神生活的丰富 作对比 。③ 强化主题 以此告诫人们，人的灵魂决不能甘于其陋。 5 9. 作者引用鲁迅先生的话的用意是什么？ ① 说明 自己与鲁迅的观点相同，以此来增强 说服力。②进一步证明自己的观点， 表明 颜回是 中国的脊梁，是美好的中国人。 10. 第六段在全文中的作用是什么？ 作用是① 总结 前五段的内容， 说明 颜回生活 的物质条件的确差。 ② 揭示主题： 只有不厌其陋， 不惧其陋，以坚韧的精神去进取的人，才有资格 称得上是人群的楷模。 11. 作者在第八段写颜回第 75 代孙子的事， 可以删除吗？为什么？ 不可以删除。 ①写颜回的第 75 代子孙是为了 和颜回 作对比 。即颜回虚怀若谷，这位子孙却大 言不惭。作者以此 突出 颜回的谦虚。② 从另一方 面表现主题， 即作为颜回的子孙应该继承他谦虚 的品质，不应该自夸自大。灵魂不该“陋” 。③此 段也丰富了文章的内容。 12. 第九段作者为什么说颜回听到他的孙子 在发如此议论， “恐怕跑到陋巷井跳下去， 再死一 回”？ 因为颜回的品性的谦虚的，可他的子孙却一 点也不谦虚，假如颜回还活着，知道自己有如此 傲慢无礼的子孙，非气得跳井而死不可。 6 13. 说说最后一段的作用。 ①照应第七段的内容。②卒章显志。物质的 陋没有关系，最重要的是灵魂不要安其陋。③并 以此增强文章的真实性，使人相信，增加了文章 的说服力。 ④借给陋井亭拍照片告诫、 警示读者， 灵魂不能甘于其陋。 14. 本文的线索是什么？是怎样组织材料 的？ 本文的线索是 “陋” 。 用陋巷井的故事， 我小 时对颜回的印象不深，柏杨对颜回的批评，颜回 的个性，颜回子孙的自我夸耀等材料进行组材， 材料松散，但神却不散，作者用“陋”把所有的 材料组织起来，写物质的陋来表现精神的不陋。 15. 从全文来看作者主要运用了什么表现手 法？ 【参考答案】 对比和反衬） 。 ①以颜回物质条件的 陋来与他精神的不陋对比，以此突出他精神上的 不陋。②把颜回的子孙与颜回进行对比，以此突 出他精神上的不陋。③把对公治长、闵子骞的印 象深与对颜回印象不深进行对比，突出对颜回印 象不深。 ④把柏杨的观点与自己的观点进行对比， 以此表明自己观点的合理性。 祖茔好学 阅读答案 祖莹，字元珍，是范阳遒人。父亲叫季真担任中书侍郎、钜鹿太守职务。 祖莹八岁的时候能够背诵《诗》、《书》，十二岁时是中书的学生。喜欢学习，迷恋读书，日日夜夜地学习，他的父母害怕他会生病，禁止他但是不能够使他停下来读书，他经常偷偷地在灰里藏木炭，赶走童仆，等到父母睡着之后，点燃木炭读书，用他的衣服和被子遮盖窗户和门，害怕漏光，被家里人发觉，因为这件事情他的声誉更加被传开了，里里外外的亲属都叫他圣小儿，他特别喜欢写文章。中书监的高允每次感叹说：“这个孩子的才能不是大多数人能够达到的，最终会大有作为的。”当时中书博士的张天龙在讲解《尚书》，选祖莹为主讲。学生们都聚集来听，祖莹在夜里读书不觉疲倦，不知道天亮了，老师催促著讲课十分急切，他于是就错拿了住在同一个房间的学生赵郡李孝怡的《曲礼》卷就去听课了。博士严厉，他不敢再回去，就把《曲礼》放在面前，背诵多篇《尚书》，不遗漏一个字。讲完，孝怡对他感到惊异，向博士说这件事，全部的学生都很惊异。后高祖听说这件事，召他入宫，让他背诵五经的章句，并且陈述大概意思，皇帝称赞并赏赐了他。 他凭借著自己的才能任职作为太学学士。 任末好学阅读答案 任末好学 任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，克树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以静衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！” 1.解释文中加点词的意思 ①负： ②题： ③易： ④终： 2.下列句子中加点字的词语解释有误的一项是（ ） A：或依林木之下（有时） B：以记其事（书上的） C：更以静衣易之（指任末） D：虽死犹存（还，仍然） 3.翻译下列两个句子，并用“/”划出第②句的朗读节奏。 ①人而不学，则何以成？ 译为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②暗则缕麻蒿以自照。 译为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.文中画直线的句子具体表现了任末＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的精神品质。 5.从文中找出一个成语，并解释其意。 ①背著 ②写 ③更换 ④去世，死 C ①人如果不学习，那么凭什么取得成就? ②遇到没有月亮的夜晚，就点燃剖扎好的麻蒿条子来照明。 在艰难的条件下仍坚持勤奋学习 行尸走肉。常用来比喻不学无术，无所作为，稀里糊涂得过且过混日子的人。

【译文】 颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问：“你的学生中哪个最好学？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，不迁怒于人，不两次犯同样的错误。可惜短命死了！现在再也没有这样的人了，没有听说过好学的人了。”启示：从不把脾气发到别人的身上，也不会犯同样的错误

颜回好学：原文：回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣！今也则亡，未闻好学者也。”译文：颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问：“你的学生中哪个最好学？

　　《颜回好学》出自《史记·仲尼弟子列传》，作者是孔子其弟子——颜回。下面是我整理的《颜回好学》的文言文翻译，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　 《颜回好学》的原文： 　　回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。” 　　 《颜回好学》的翻译： 　　颜回二十九岁的时候，头发就全白了，很早就去世了。孔子哭得十分伤心，说道：“自从我有了颜回这样好学的弟子，学生更加亲近我了。”鲁哀公问孔子：“你的弟子中最好学的是谁呢？”孔子回答说：“有个叫颜回的学生最好学，他不把脾气转移到别人头上，也不重犯同样的错误。不幸年纪轻轻就死了，现在就再也没有像颜回那样好学的人了。” 　　 《颜回好学》的注释： 　　1、回：指孔子的弟子，颜回。 　　2、尽：全部；全都。 　　3、蚤：通“早”。 　　4、恸（tòng）：极度的哀伤。 　　5、自：自从。 　　6、门人益亲：学生更加亲近。益：(副词)更，更加。 　　7、鲁哀公：鲁国国君。 　　8、孰：谁。 　　9、为：是。 　　10、好：喜好，爱好。 　　11、对：回答。 　　12、不迁怒：不转移愤怒。迁，转移。 　　13、不贰过：不重复犯一个错误。贰，重复。过，错误。 　　14、短命死矣：命太短而死。 　　15、今：现在。 　　16、亡：通“无”，没有。 　　 《颜回好学》的启发与借鉴： 　　不迁怒，不贰过。 　　在三千弟子中，孔子最喜欢的学生是颜回，不仅因为他好学不倦，始终努力实践孔子的.理想，还因为他有“不迁怒，不贰过”的修养。“不迁怒”意为不把自己的怒气发到别人头上；“不贰过”是指不重复犯错误。人难免要犯错误，但决不能重复犯错误。比如说谎骗了父母或老师，但经指出后就要坚决改正，决不能再犯。如果再犯，就是“贰过”，就是明知故犯。再如玩电脑游戏玩过了头，结果耽误了功课，学习成绩下降。这种情况发生后一定要吸取教训，以后绝不再把大量的时间花在不必要的事情上。要做到“不贰过”，首先要总结教训，其次要有改正错误的决心。记住了这两点，错误就不会再犯。 　　 作者简介： 　　颜回，字子渊，春秋时期鲁国人，生于鲁昭公二十九年（公元前521年），卒于鲁哀公十三年（公元前482年），享年39岁（据熊赐履：《学统》）。他十四岁即拜孔子为师，此后终生师事之。在孔门诸弟子中，孔子对他称赞最多，不仅赞其“好学”，而且还以“仁人”相许。历代文人学士对他也无不推尊有加，宋明儒者更好“寻孔、颜乐处”。自汉高帝以颜回配享孔子、祀以太牢，三国魏正始年间将此举定为制度以来，历代统冶者封赠有加，无不尊奉颜子。

【原文】回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰:“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣!今也则亡，未闻好学者也。” 【译文】颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说:“自从我有了颜回，学生们(以颜回为榜样)更加亲近我。”鲁哀公问:“你的学生中哪个最好学?”孔子回答说:“有个叫颜回的最好学，不迁怒于人，不两次犯同样的错误。可惜短命死了!现在再也没有这样的人了，没有听说过好学的人了。”

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1. 颜回好学阅读答案 译文 ①颜回二十九岁的时候，头发白了，很早就去世了.②孔子哭得极度悲伤，说道：“自从我有了颜回（ 这样好学的弟子） ，学生更加亲近（我）.”③鲁哀公问孔子：“你的弟子中谁最好学？”④孔子回答说：“有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气发到别人头上，不重复犯错误.他不幸去世了，就再也没有听说有好学的人了.” 编辑本段注释 回⑴年二十九，发尽⑵白，蚤⑶死.孔子哭之恸⑷，曰：“自⑸吾有回，门人益亲⑹.”鲁哀公⑺问：“弟子孰⑻为⑼好⑽学？”孔子对⑾曰：“有颜回者好学，不迁怒⑿，不贰过⒀.不幸短命死矣，今⒂也则亡⒃.” ⑴回：颜回，又称颜渊，孔子弟子. ⑵尽：全部. ⑶蚤：通假字，通“早”. ⑷恸（tòng）：哀痛之至. ⑸自：自从. ⑹门人益亲：学生更加亲近.益：（副词）更；更加. ⑺鲁哀公：鲁国国君. ⑻孰：谁. ⑼为：最. ⑽好：喜好 爱好（组词法）. ⑾对：回答. ⑿不迁怒：不转移愤怒.迁：转移. ⒀不贰过：不重复犯一个错误.贰：重复.过：错误. ⒁短命死矣：命短死了. ⒂今：现在. ⒃亡：通假字，通“无”，没有.。 2. 文言文《颜回好学》的全文翻译 颜回好学《史记》 【原文】 回年 二十九，发尽白，蚤死。 孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。 不幸短命死矣，今也则亡。” 【译文】 颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。 孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。 不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。”。 3. 文言文《颜回好学》的全文翻译 颜回好学《史记》 【原文】 回年 二十九，发尽白，蚤死。 孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。 不幸短命死矣，今也则亡。” 【译文】 颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。 孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。 不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。”。 4. 【文言文 【阅读训练】 1.指出下列句中的通假字. ①发尽白，蚤死 ②今也则亡 2. 解释下列句中加点的字. ①孔子哭之恸 ②门人益亲 ③弟子孰为好学 ④不贰过 3. 翻译下面的句子. （1）“不迁怒，不贰过.” （2）“不幸短命死矣，今也则亡.” 译文： 4. 颜回好学具体表现在哪几个方面？（用原文回答） 答： 最佳答案 1.蚤同早 亡通无 2.[孔子]（因为）[颜回的死][悲痛得][哭泣] [学生][更加][亲近]（我） [学生中][谁][称得上][好学] [不会]犯同样的过错 3.(1)不将脾气发到其他人身上，不犯同样的过错 （2）不幸年纪轻轻死了，现在没有像颜回这样好学的人了. 4.不迁怒不贰过（直接） 自吾有回，门人益亲。 5. 【《颜回好学》怎么理解】 原文 回年二十九，发尽白，蚤死.孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲.”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过.不幸短命死矣！今也则亡，未闻好学者也.”[编辑本段]译文 颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了.孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我.”鲁哀公问：“你的学生中哪个最好学？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，不迁怒于人，不两次犯同样的错误.可惜短命死了！现在再也没有这样好学的人了.”[编辑本段]注释 （1）不迁怒：不把对此人的怒气发泄到彼人身上. （2）不贰过：“贰”是重复、一再的意思.过是过错的意思.这是说不犯同样的错误. （3）短命死矣：颜回死时年仅29岁. （4）亡：通“无”. （5）蚤：同“早”. （6）回：颜回，又称颜渊. （7）恸（tòng）：哀痛之至. （8）门人益亲：学生更加亲近. （9）迁：转移. （10）贰：重复. （11）益：更加. （12）孰：谁. （13）过：犯错误[编辑本段]主人公介绍 （前523--前490年）春秋末鲁国（今山东曲阜）人.字子渊，一作颜渊，孔子的得意门人，以德行坚称.亦称颜渊后世也称作"颜叔"，"颜生".他贫而好学，笃于存亡，虽箪食瓢饮，不改其乐.年三十二死，后人称为“复圣”. 在孔门弟子中，颜回以突出的德行修养而著称.对于 "仰之弥高"的孔门哲理，他坚守先生"不耻下问"的教会，一起毕生精力"研之弥坚"，"欲罢不能"，深得孔子的赞赏. 自汉代起，颜回被列为七十二贤之首，有时祭孔时独以颜回配享.此后历代统治者不断追加谥号：唐太宗尊之为"先师"，唐玄宗尊之为"兖公"，宋真宗加封为"兖国公"，元文宗又尊为"兖国复圣公".明嘉靖九年改称"复圣".山东曲阜还有"复圣庙".[编辑本段]感悟 我们自己有什么不顺心的事，不能发泄到别人身上，这是难以修成的涵养，而知错就改，不重复犯错，也是有很高修养的，能够做到这两点，也像是颜回那样的贤人了.。 6. 文言文《颜回好学》注解 回好学《史记》 【原文】 回年 二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。” 【译文】 颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。”

作者或出处：司马迁 古文《颜回好学》原文： 回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：「自吾有回，门人益亲。」 鲁哀公问：「弟子孰为好学？」孔子对曰：「有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣！今也则亡，未闻好学者也。」 《颜回好学》现代文全文翻译： 颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：「自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。」 鲁哀公问：「你的学生中哪个最好学？」孔子回答说：「有个叫颜回的最好学，不迁怒于人，不两次犯同样的错误。可惜短命死了！现在再也没有这样的人了，再没有发现好学的人了。」 【注释】 [1]蚤：同「早」。 [2]回：颜回，又称颜渊。 [3]恸（tong）：哀痛之至。 [4]门人益亲：学生更加亲近。 [5]不迁怒：不把对此人的怒气发泄到彼人身上。 [6]不贰过：「贰」是重复、一再的意思。这是说不犯同样的错误。 [7]不迁怒，不贰过：朱熹，注解「迁，移也。贰，复也。怒于甲者，不移於乙；过于前者不复于后。」 [8]短命死矣：颜回死时年仅31岁。 [9]亡：同「无」。

【原文】 回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣！今也则亡，未闻好学者也。” 【译文】 颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问：“你的学生中哪个最好学？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，不迁怒于人，不两次犯同样的错误。可惜短命死了！现在再也没有这样的人了，没有听说过好学的人了。”

1.指出下列句中的通假字。（1）发尽白，蚤死（蚤:同“早”，早年。）（2）今也则亡（亡：通“无”,没有。）2.解释下列句中加点的字。 （1）门人益亲。益：更加。（2）弟子孰为好学。孰：谁,哪个人或哪些人。（3）不贰过。过：犯错误。3.将下面的句子翻译成现代汉语。有颜回者好学，不迁恕，不贰过。译：有个叫颜回的最爱学习，他从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。4.你能从孔子的话中，知道颜回是怎样的一个人吗？从他的身上，你能学到什么吗？答：“不迁怒不贰过”、“自吾有回，门人益亲”；（学到了）我们自己有什么不顺心的事，不能发泄到别人身上，这是难以修成的涵养，而知错就改，不重复犯错，也是有很高修养的，能够做到这两点，也像是颜回那样的贤人了。

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1. 颜回好学 古文翻译 回年二十九 ，发尽白，蚤死。 孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。 不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。” 颜回二十九岁，头发全白了，过早地去世了。 孔子哭得哀痛之至，说：“自从我有了颜回这个学生，学生们更加亲近我。”鲁国国君问孔子：“你的学生中谁是最爱学习的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最爱学习，他从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。 不幸年纪轻轻死了，现在没有像颜回那样好学的人了。” （1）不迁怒：不转移怒气。 （2）不贰过：“贰”是重复、一再的意思。“过”是过错的意思。 这是说不犯同样的错误。 （3）短命死矣：颜回死时年仅29岁。 （4）亡：通“无”，没有。 （5）蚤：同“早”。 （6）回：颜回，又称颜渊。 （7）恸（tòng）：极度悲伤，十分痛苦。 （8）门人益亲：学生更加亲近。 （9）迁：转移。 （10）贰：重复。 （11）益：更加. （12）孰：谁，哪个人或哪些人。 （13）过：过错。 （14）尽：都，全。 （15）鲁哀公：鲁国国君 1）颜回：（前521~前481年）春秋末鲁国人。字子渊，亦颜渊， 孔子最得意弟子。 《雍也》说他“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。为人谦逊好学，“不迁怒，不贰过”。 他异常尊重老师，对孔子无事不从无言不悦。以德行著称，孔子称赞他“贤哉回也”，“回也，其心三月不违反、仁”（《雍也》）。 不幸早死。自汉代起，颜回被列为七十二贤之首，有时祭孔时独以颜回配享。 此后历代统治者不断追加谥号：唐太宗尊之为“先师”，唐玄宗尊之为“兖公”，宋真宗加封为“兖国公”，元文宗又尊为“兖国复圣公”。明嘉靖九年改称“复圣”。 山东曲阜还有“复圣庙”。 2）孔子 英文：Confucius, Confucious； 拼音： Kǒng zǐ ，公元前551年9月28日（农历八月廿七）~公元前479年4月11日（农历二月十一），名丘，字仲尼，汉族，春秋时期鲁国人。） 孔子是我国古代伟大的教育家、政治家和思想家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。据有关记载，孔子出生于鲁国陬邑昌平乡（今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村）；孔子逝世时，享年73岁，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。 孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下来的典籍中。 据《史记·孔子世家》记载，孔子的祖先本是殷商后裔。 周灭商后，周武王封商纣王的庶兄，商朝忠正的名臣微子启于宋。 微子启死后，其弟微仲即位，微仲即为孔子的先祖。 自孔子的六世祖孔父嘉之后，后代子孙开始以孔为姓，其曾祖父孔防叔为了逃避宋国内乱，从宋国逃到了鲁国。孔子的父亲叔梁纥（叔梁为字，纥为名）是鲁国出名的勇士，叔梁纥先娶施氏曜英，生九女而无一子，其妾生一子孟皮，但有足疾。 在当时的情况下，女子和残疾的儿子都不宜继嗣。叔梁纥晚年与年轻女子颜征在生下孔子。 由于孔子的母亲曾去尼丘山祈祷，然后怀下孔子，又因孔子刚出生时头顶的中间凹下，像尼丘山；故起名为丘，字仲尼（仲为第二的意思，叔梁纥的长子为孟皮，孟为第一的意思）。孔子三岁的时候，叔梁纥病逝，之后，孔子的家境相当贫寒。 由于种种原因，孔子在政治上没有过大的作为，但在治理鲁国的三个月中，足见孔子无愧于杰出政治家的称号。政治上的不得意，使孔子可将很大一部分精力用在教育事业上。 孔子曾任鲁国司寇，后携弟子周游[1]列国，最终返回鲁国，专心执教。孔子打破了教育垄断，开创了私学先驱。 孔子弟子多达三千人，其中贤人七十二，其中有很多皆为各国高官栋梁。 孔子对后世影响深远，虽说他“述而不作”，但他在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”、“千古圣人”，是当时社会上最博学者之一。 后世并尊称他为“至圣”（圣人之中的圣人）、“万世师表”，认为他曾修《诗》《书》，定《礼》 《乐》，序《周易》，作《春秋》。《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。 它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。 通行本《论语》共二十篇。《论语》的语言简洁精炼，含义深刻，其中有许多言论至今仍被世人视为至理。 美国诗人、哲学家爱默生认为“孔子是全世界各民族的光荣”[2] 1988年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎发表联合宣言，呼吁全世界“21世纪人类要生存，就必须汲取两千年前 孔子的智慧。感悟、阅读训练 我们自己有什么不顺心的事，不能发泄到别人身上，这是难以修成的涵养，而知错就改，不重复犯错，也是有很高修养的，能够做到这两点，也像是颜回那样的贤人了。 颜回好学具体表现在：不迁怒，不贰过。 【阅读训练】 1.指出下列句中的通假字。 ①发尽白，蚤死 ②今也则亡 2. 解释下列句中加点的字。 ①孔子哭之恸 ②门人益亲 ③弟子孰为好学 ④不贰过 3. 翻译下面的句子。 （1）“不迁怒，不贰过。” （2）“不幸短命死矣，今也则亡。” 译文： 4. 颜回好学具体表现在哪几个方面？（用原文回答） 。 2. 颜回好学阅读答案 译文 ①颜回二十九岁的时候，头发白了，很早就去世了.②孔子哭得极度悲伤，说道：“自从我有了颜回（ 这样好学的弟子） ，学生更加亲近（我）.”③鲁哀公问孔子：“你的弟子中谁最好学？”④孔子回答说：“有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气发到别人头上，不重复犯错误.他不幸去世了，就再也没有听说有好学的人了.” 编辑本段注释 回⑴年二十九，发尽⑵白，蚤⑶死.孔子哭之恸⑷，曰：“自⑸吾有回，门人益亲⑹.”鲁哀公⑺问：“弟子孰⑻为⑼好⑽学？”孔子对⑾曰：“有颜回者好学，不迁怒⑿，不贰过⒀.不幸短命死矣，今⒂也则亡⒃.” ⑴回：颜回，又称颜渊，孔子弟子. ⑵尽：全部. ⑶蚤：通假字，通“早”. ⑷恸（tòng）：哀痛之至. ⑸自：自从. ⑹门人益亲：学生更加亲近.益：（副词）更；更加. ⑺鲁哀公：鲁国国君. ⑻孰：谁. ⑼为：最. ⑽好：喜好 爱好（组词法）. ⑾对：回答. ⑿不迁怒：不转移愤怒.迁：转移. ⒀不贰过：不重复犯一个错误.贰：重复.过：错误. ⒁短命死矣：命短死了. ⒂今：现在. ⒃亡：通假字，通“无”，没有.。 3. 颜回好学文言文翻译 颜回好学 回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。” 译文 颜回二十九岁的时候，头发全都花白，死的很早。孔子哭得很悲伤，说道："自从我有了颜回这样好学的弟子，学生更加亲近我了。"鲁哀公问孔子："你的弟子中最好学的是谁呢？"孔子回答说："有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气转移到别人头上，不重复犯同样的错误。不幸命短而死，现在就再也没有听说有好学的人了。" 4. 颜回好学文言文翻译 颜回好学回年二十九，发尽白，蚤死。 孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。 不幸短命死矣，今也则亡。”译文颜回二十九岁的时候，头发全都花白，死的很早。 孔子哭得很悲伤，说道："自从我有了颜回这样好学的弟子，学生更加亲近我了。"鲁哀公问孔子："你的弟子中最好学的是谁呢？"孔子回答说："有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气转移到别人头上，不重复犯同样的错误。 不幸命短而死，现在就再也没有听说有好学的人了。"。 5. 文言文《颜回好学》的全文翻译 颜回好学《史记》 【原文】 回年 二十九，发尽白，蚤死。 孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。 不幸短命死矣，今也则亡。” 【译文】 颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。 孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。 不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。”。 6. 文言文《颜回好学》的全文翻译 颜回好学《史记》 【原文】 回年 二十九，发尽白，蚤死。 孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。 不幸短命死矣，今也则亡。” 【译文】 颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。 孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。 不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。”。

颜回好学　回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。不幸短命死矣，今也则　亡。”【译文】颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。”

1. 颜回的古文翻译 原文： （颜）回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。” 译文 颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。 2. 颜回好学的译文,阅读答案 本文选自《史记.仲尼弟子列传》 原文 回年二十九 ，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。” 译文 颜回二十九岁，头发全白了，很早就去世了。孔子哭得哀痛之至，说：“自从我有了颜回这个学生，学生们就更加亲近我。”鲁哀公问孔子：“你的学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，他从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。不幸年纪轻轻就死了。之后再没有发现好学的人了。”注释 (1)回：颜回，又称颜渊，孔子弟子。 （2）不迁怒：不转移怒气。 （3）不贰过：“贰”是重复、一再的意思。“过”是过错的意思。这是说不犯同样的错误。 （4）短命死矣：颜回死时有四十多岁了。 （5）亡：通“无”，没有。 （6）蚤：通“早”。 （7）恸（tòng）：哀痛之至。 （8）门人益亲：学生更加亲近。 （9）迁：转移。 （10）贰：重复。 （11）益：更加. （12）孰：谁。 （13）过：过错。 （14）尽：都，全。 （15）鲁哀公：鲁国国君 （16）为：最 3. 文言文《颜回好学》的全文翻译 颜回好学《史记》 【原文】 回年 二十九，发尽白，蚤死。 孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。 不幸短命死矣，今也则亡。” 【译文】 颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。 孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。 不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。”。 4. 颜回好学文言文翻译 【原文】 回年二十九，发尽白百，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不度幸短命死矣！今也则亡，未闻好学者也。” 【译文】 颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：“回自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问：“你的学生中哪个最好学？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，答不迁怒于人，不两次犯同样的错误。可惜短命死了！现在再也没有这样的人了，没有听说过好学的人了。” 5. 颜回好学文言文翻译 颜回好学回年二十九，发尽白，蚤死。 孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。 不幸短命死矣，今也则亡。”译文颜回二十九岁的时候，头发全都花白，死的很早。 孔子哭得很悲伤，说道："自从我有了颜回这样好学的弟子，学生更加亲近我了。"鲁哀公问孔子："你的弟子中最好学的是谁呢？"孔子回答说："有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气转移到别人头上，不重复犯同样的错误。 不幸命短而死，现在就再也没有听说有好学的人了。"。 6. 颜回好学文言文和翻译 颜回二十九岁的时候，头发全都发白，死的很早。 孔子哭得很悲伤，说道：“自从我有了颜回这样好学的弟子，学生更加亲近我了。”鲁哀公问孔子：“你的弟子中最好学的是谁呢？”孔子回答说：“有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气转移到别人头上，不重复犯同样的错误。 不幸命短而死，现在就再也没有听说有好学的人了。”回年二十九，发尽白，蚤死。 孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。 不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。” 选自《史记·仲尼弟子列传》。 7. 文言文《颜回好学》的翻译即启示 【原文】 回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣！今也则亡，未闻好学者也。” 【译文】 颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问：“你的学生中哪个最好学？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，不迁怒于人，不两次犯同样的错误。可惜短命死了！现在再也没有这样的人了，没有听说过好学的人了。” 启示：从不把脾气发到别人的身上，也不会犯同样的错误 8. 文言文 《颜回好学》, 请帮我翻译一下 我为你奉上： 【原文】 回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。” 【注释】 (1)回：指孔子的弟子，颜回。 (2)尽：全部。 (3)蚤：早。 (4)恸：极度的哀伤。 (5)自：自从。 (6)门人益亲：学生更加亲近。益：（副词）更，更加。 (7)鲁哀公：鲁国国君。 (8)孰：谁。 (9)为：最。 (10)好：喜好， 爱好。 (11)对：回答。 (12)不迁怒：不转移愤怒。迁，转移。 (13)不贰过：不重复犯一个错误。贰，重复。 过，错误。 (14)短命死矣：命太短而死。 (15)今：现在。 (16)亡：通“无”，没有。 【翻译】 颜回二十九岁的时候，头发全都发白，死的很早。孔子哭得很悲伤，说道：“自从我有了颜回这样好学的弟子，学生更加亲近我了。”鲁哀公问孔子：“你的弟子中谁是最好学的呢？”孔子回答说：“有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气发泄到别人头上，不犯第二次同样的错误。但他命太短而死，现在就再也没有听说有好学的人了。” 9. 文言文 《颜回好学》, 请帮我翻译一下 我为你奉上： 【原文】 回年二十九，发尽白，蚤死。 孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。 不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。” 【注释】 （1）回：指孔子的弟子，颜回。 （2）尽：全部。 （3）蚤：早。 （4）恸：极度的哀伤。 （5）自：自从。 （6）门人益亲：学生更加亲近。益：（副词）更，更加。 （7）鲁哀公：鲁国国君。 （8）孰：谁。 （9）为：最。 （10）好：喜好， 爱好。 （11）对：回答。 （12）不迁怒：不转移愤怒。 迁，转移。 （13）不贰过：不重复犯一个错误。 贰，重复。 过，错误。 （14）短命死矣：命太短而死。 （15）今：现在。 （16）亡：通“无”，没有。 【翻译】 颜回二十九岁的时候，头发全都发白，死的很早。 孔子哭得很悲伤，说道：“自从我有了颜回这样好学的弟子，学生更加亲近我了。”鲁哀公问孔子：“你的弟子中谁是最好学的呢？”孔子回答说：“有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气发泄到别人头上，不犯第二次同样的错误。 但他命太短而死，现在就再也没有听说有好学的人了。”。

1.指出下列句中的通假字.（1）发尽白,蚤死（蚤:同“早”,早年.）（2）今也则亡（亡：通“无”,没有.）2.解释下列句中加点的字. （1）门人益亲.益：更加.（2）弟子孰为好学.孰：谁,哪个人或哪些人.（3）不贰过.过：犯错误.3.将下面的句子翻译成现代汉语.有颜回者好学,不迁恕,不贰过.译：有个叫颜回的最爱学习,他从不把脾气发到别人的身上,也不重犯同样的错误.4.你能从孔子的话中,知道颜回是怎样的一个人吗?从他的身上,你能学到什么吗?答：“不迁怒不贰过”、“自吾有回,门人益亲”；（学到了）我们自己有什么不顺心的事,不能发泄到别人身上,这是难以修成的涵养,而知错就改,不重复犯错,也是有很高修养的,能够做到这两点,也像是颜回那样的贤人了.

译文　　①颜回二十九岁的时候，头发白了，很早就去世了。②孔子哭得极度悲伤，说道：“自从我有了颜回( 这样好学的弟子) ，学生更加亲近（我）。”③鲁哀公问孔子：“你的弟子中谁最好学？”④孔子回答说：“有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气发到别人头上，不重复犯错误。他不幸去世了，就再也没有听说有好学的人了。” 编辑本段注释　　回⑴年二十九，发尽⑵白，蚤⑶死。孔子哭之恸⑷，曰：“自⑸吾有回，门人益亲⑹。”鲁哀公⑺问：“弟子孰⑻为⑼好⑽学？”孔子对⑾曰：“有颜回者好学，不迁怒⑿，不贰过⒀。不幸短命死矣，今⒂也则亡⒃。” 　　⑴回：颜回，又称颜渊，孔子弟子。 　　⑵尽：全部。 　　⑶蚤：通假字，通“早”。 　　⑷恸（tòng）：哀痛之至。 　　⑸自：自从。 　　⑹门人益亲：学生更加亲近。益：(副词)更;更加。 　　⑺鲁哀公：鲁国国君。 　　⑻孰：谁。 　　⑼为：最。 　　⑽好：喜好 爱好（组词法）。 　　⑾对：回答。 　　⑿不迁怒：不转移愤怒。迁：转移。 　　⒀不贰过：不重复犯一个错误。贰：重复。 过：错误。 　　⒁短命死矣：命短死了。 　　⒂今：现在。 　　⒃亡：通假字，通“无”，没有。

【原文】 回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣！今也则亡，未闻好学者也。” 【译文】 颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问：“你的学生中哪个最好学？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，不迁怒于人，不两次犯同样的错误。可惜短命死了！现在再也没有这样的人了，没有听说过好学的人了。”

【原文】 回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，有颜回者好学，不迁怒不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。” 文中的通假字有以下几个： 1.“发尽白，蚤死“-- “蚤”通“早 ” 2.“今也则亡”-- “亡”通“无”

　　【原文】　　回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：自吾有回，门人益亲。鲁哀公问：弟子孰为好学?孔子对曰：有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡,未闻好学者也。　　【注释】　　(1)回：指孔子的弟子，颜回。　　(2)尽：全部。　　(3)蚤：早。　　(4)恸：极度的哀伤。　　(5)自：自从。　　(6)门人益亲：学生更加亲近。益：(副词)更，更加。　　(7)鲁哀公：鲁国国君。　　(8)孰：谁。　　(9)为：最。　　(10)好：喜好， 爱好。　　(11)对：回答。　　(12)不迁怒：不转移愤怒。迁，转移。　　(13)不贰过：不重复犯一个错误。贰，重复。 过，错误。　　(14)短命死矣：命太短而死。　　(15)今：现在。　　(16)亡：通无，没有。　　【翻译】　　颜回二十九岁的时候，头发全都发白，死的很早。孔子哭得很悲伤，说道：自从我有了颜回这样好学的弟子，学生更加亲近我了。鲁哀公问孔子：你的"弟子中谁是最好学的呢?孔子回答说：有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气发泄到别人头上，不犯第二次同样的错误。但他命太短而死，现在就再也没有听说有好学的人了。

颜回二十九岁，头发全白了，很早就去世了。孔子哭得哀痛之至，说：“自从我有了颜回这个学生，学生们就更加亲近我。”鲁哀公问孔子：“你的学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，他从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。不幸年纪轻轻就死了。之后再没有发现好学的人了。”

　　启发与借鉴　　不迁怒，不贰过。在三千弟子中，孔子最喜欢的学生是颜回，不仅因为他好学不倦，始终努力实践孔子的理想，还因为他有“不迁怒，不贰过”的修养。“不迁怒”意为不把自己的怒气发到别人头上；“不贰过”是指不重复犯错误。人难免要犯错误，但决不能重复犯错误。比如说谎骗了父母或老师，但经指出后就要坚决改正，决不能再犯。如果再犯，就是“贰过”，就是明知故犯。再如玩电脑游戏玩过了头，结果耽误了功课，学习成绩下降。这种情况发生后一定要吸取教训，以后绝不再把大量的时间花在玩游戏上。要做到“不贰过”，首先要总结教训，其次要有改正错误的决心。没有这两点，错误会一犯再犯。

颜回二十九岁，头发全白了，很早就去世了。孔子哭得哀痛之至，说：“自从我有了颜回这个学生，学生们就更加亲近我。”鲁哀公问孔子：“你的学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，他从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。不幸年纪轻轻就死了。之后再没有发现好学的人了。”

颜回的优秀品质“不迁怒,不贰过。”都是都是颜回的优秀品质。我们自己有什么不顺心的事,不能发泄到别人身上,这是难以修成的涵养,而知错就改,不重复犯错,也是有很高修养的,能够做到这两点,也像是颜回那样的贤人了。《颜回好学》原文：回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。”译文：颜回二十九岁的时候，头发全都花白，死的很早。孔子哭得很悲伤，说道：“自从我有了颜回这样好学的弟子，学生更加亲近我了。”鲁哀公问孔子：“你的弟子中最好学的是谁呢？”孔子回答说：“有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气转移到别人头上，不重复犯同样的错误。不幸命短而死，现在就再也没有听说有好学的人了。”参考资料古诗文网：http://www.gushiwen.org/