审计报告由哪几部分组成？

　　财务收支审计是对金融机构、企事业单位的财务收支及有关的经济活动的真实性、合法性所进行的审计监督。下面我和你探讨财务收支审计的主要内容是什么。　　财务收支审计的主要内容 　　1.金融机构的财务收支审计 　　根据《审计法》第18条的规定:"审计署对中央银行的财务收支,进行审计监督。审计机关对国有金融机构的资产、负债、损益,进行审计监督。"中央银行是指中国人民银行,它是国务院的一个部门,是政府的银行。国有金融机构,包括国家政策性银行、国有商业银行,国有保险、信托投资、证券经营、租赁机构,其他国有金融机构等。 　　(1)中央银行财务收支审计。中国人民银行及其分支机构都属于我国最高审计机关即审计署的审计对象,不可授权下级审计机关审计。对中央银行审计的内容孟要包括两方面:一是审查在金融业务活动中发生的各项财务收支及其结果的真实、合法和效益;二是审查人民银行每个会计年度是否将其收入减除该年度支出,并按照国家核定的比例提取总储备金后的净利润,全部上缴中央财政。 　　(2)国家金融机构资产、负债、损益的审计。根据《审诗法》第18条第2款的规定,审计机关对国有金融机构、国有资产占控股地位或者主导地位的金融机构比照国有企业对其资产、负债平损益进行审计监督。在资产方面,主要对其内部控制制度、贷款业务、利息计算、应收款项、低值易耗品、固定资产、无形资产、递延资产和其他资产进行审计。在负债方面,主要对流动负债和长期负债的真实性、合法性进行审计。在损益方面,主要对各种收入、投资收益、租赁收益、各种费用支出、收益分配等方面的真实性、正确性及合法性进行审计。 　　2.事业组织财务收支审计 　　《审计法》第19条规定:"审计机关对国家的事业组织的财务收支,进行审计监督。"所谓国家事业组织是指由国家创办的,不直接从事物质资料生产,以改善社会生产和人民生活条件、增进人民物质文化生活而发展科学和文化教育、医药卫生和福利救济事业为目的的非盈利的组织。国家兴办的学校、科研机构、文艺团体、医院、医药卫生检疫机构、广播电视电影机构、图书馆及体育馆等,均属于国家事业组织。国家财政对国家事业组织分别采取全额预算拨款、差额预算拨款、由本单位自收自支的预算管理方式。但不论采取何种管理方式,这些单位均是审计机关监督的对象。值得提出的是,如果事业单位实行企业化管理,执行国家对企业的有关规定,就不再作为事业单位对待。 　　对事业单位的财务收支进行审计,一是对其收入进行审计,主要审查事业性收费的合规性,有无擅自设置项目、超范围、超标准收入,是否全部入账,有无先分后收、多分少收以及坐支的现象,是否正确计算税金,有无偷漏税款情况等。二是对其支出的审计,主要审查各种支出费用是否违反了国家有关规定,是否真实合法。三是对其成本、费用的审计,主要审查各种成本、费用开支有无超范围、超标准的现象,是否遵循了配比原则、权责发生制原则,计算是否正确,有无以计划成本、估算成本代替实际成本。此外,还要审查事业单位预算结余计算是否正确、真实,是否按规定提取和使用专用基金,有无扩大开支范围和提高开支标准的情况等。 　　3.企业财务收支审计 　　《审计法》第20条规定:"审计机关对国有企业的资产、负债、损益,进行审计监督。第22条规定:"对国有资产占控股地位或者主导地位的企业的审计监督,由国务院规定。"由此可见,我国审计机关不仅有权对国有企业财务收支进行审计,而且有权对国有资产占控股地位或者主导地位的企业财务收支进行审计。国有资产占控股地位的企业,是指国有资产占企业的总资产50%以上的企业。国有资产占主导地位的企业,是指国有资产在该企业中虽不占有控股地位,但其资产与其他股东的资产相比,出资额较大。 　　对国有企业进行审计的内容,主要包括对其资产、负债和损益的审计。对国有企业审计监督重点的范围:一是与国计民生有重大关系的国有企业,如属于国民经济基础产生的国有企业,属于国民经济支柱产生的国有企业,其他对国民经济有重大影响的国有企业,包括邮电、通信、交通、能源、航空、钢铁、电力、国防工业、高科技电子产业、商业企业、粮食行业等。二是接受国家财政补贴较多或者亏损较大的国有企业,接受国家财政补贴较多的企业有公共汽车行业、煤气公司等。三是国务院和本级地方人民政府指定的国有企业。对审计监督重点范围内的企业,均要进行定期审计。 　　4.国家建设项目的财务收支审计 　　根据《审计法》第23条的规定:"审计机关对国家建设项目预算的执行情况和决算,进行审计监督。"在预算的执行情况方面,审计的重点内容是:建设项目是否严格按批准的预算内容执行,有无超预算情况;建设支出是否恰当,是否应纳入建设项目的范围,在预算与原计划中能否对号就位,有无设计外的投资; 支出以后移交完成投资用工量是否符合规定,有无虚报不实之处;完成投资工作量与实际进度是否一致、相符等等。在竣工决算方面,主要对竣工决算编制依据、项目建设及预算执行情况、交付使用财产和在建工程进度、转出技资、尾工工程、结余资金、基建收支、投资包干结果、竣工决算报表、投资效益等内容进行审计和评价。 　　5.基金、资金的财务收支审计 　　根据《审计法》第24条的规定"审计机关对政府部门管理的和社会团体受政府委托管理的社会保障基金、社会捐赠资金及其他有关基金、资金的财务收支,进行审计监督"。一是审查各种基金、资金的筹集是否真实合法;二是审查各种基金、资金的管理是否合理、合法,是否专项专用、有无挪用、损失浪费及贪污行为;三是审查各种基金、资金收入、使用的真实、合法;四是审查社会保障基金管理机构管理费的提取、使用的真实、合法性,以及现金收付和会计核算的正确性等。 　　6.国外援款、贷款项目的财务收支审计 　　根据《审计法》第25条规定"审计机关对国际组织和外国政府援助、贷款项目的财务收支,进行审计监督。"一是对国际金融组织援助和贷款项目财务收支进行审计。主要审查报表种类、格式和科目是否符合规范;报表数据是否正确;报表内容是否真实;报表基础是否一致;报表说明及补充资料是否齐全等。二是对我国借用外国政府贷款或受其援助项目的国外资金及配套资金的财务收支的真实性、合法性和效益进行审计。主要审查外国政府贷款的筹措和使用是否符合我国贷款协议和外汇管理、金融管理的有关规定;审查用外国政府贷款购入的设备物资是否按照规定用途使用;审查外国政府贷款项目配套资金是否及时投入;审查外国政府贷款项目有无效益、是否具有偿还能力。 　　财务收支审计的“四个着力点” 　　财务收支审计是《审计法》赋予审计机关的神圣职责，也是各级审计机关对各级行政事业单位实施审计监督的一项审计任务。其作用主要是揭露和处罚行政事业单位财务收支方面的违规违纪违法问题，确保国家财政资金管理和使用的真实、安全、有效。促进财政财务收支行为制度化、规范化，同时，现行开展的干部经济责任审计和探索推广的效益审计，都是以财务收支审计为基础，因此，抓好抓实财务收支审计至关重要，是各级审计机关审计业务能力和水平的具体体现。由于各级行政事业单位点多面广，审计任务繁多，再加上时间紧、审计人员少等因素，如不采取正确有效的科学审计方法，势必会影响审计的质量和效果。如何加强对行政事业单位的审计监督，防范审计风险，提升审计质量，笔者经过多年的审计实践，总结提炼出“四个着力点”的审计方法，对财务收支审计有一定的效果和作用。 　　一是审前调查着力点，谋划确定审计重点和关键环节。审前调查是审计实施前期工作的重要环节。搞好审计调查一般采取张贴审计公示、走访有关人员及单位、现场观察、查询相关资料等方式，了解被审计单位的机构设置、职责分工、财政、财务收支、财产物资、会计资料及内部控制制度的情况;同时，还可以在审计内部查阅该单位过去的审计档案，了解前次审计存在的问题，通过以上二个方面的调查，掌握的材料越多越详尽，有利于确定审计重点和关键环节。为制定审计工作实施方案，为审计实施夯实基础。 　　二是审查收费着力点，审深审透每个细节是否存在“三乱”和“私设小金库”问题。行政事业单位的收入主要来源于行政事业性收费和罚没收入，对收费的审查主要是重点抓好收费票据的领、管、用环节。一方面收费必须有物价部门核发的收费许可证，且要仔细核对收费项目、收费标准及讫止时间。我们在对某行政单位审计时，其中有一项收费有效时间是截至上年底，结果次年还在继续收费，用时间差打“擦边球”，我们依法对该行为进行了处罚。另一方面必须查阅票据和存根资料，看金额是否相等，看票款是否一致，有无截留坐支收入私设“小金库”、“账外账”问题。 　　三是延伸审计着力点，密切关注主管部门违规违纪问题是否“下沉”。一些大系统的主管行政事业单位一般都设有下属预算单位，甚至是经济实体。他们一般采取上下联手、虚列支出等方式转移截留收入和专项资金，将违纪违规问题“下沉”。因此，延伸下属单位的审计是对主管部门的审计最有力的支撑点，我们多次在延伸审计中发现有少数主管部门为逃避检查将一些不合理支出放到下属单位，下属单位用专项资金为主管部门谋福利购土特产，资金又转回到了主管单位使用，在证据确凿面前，主管部门无话可说，接受审计处罚。 　　四是内查外调查着力点，发现疑点线索查个水落实出。对大额费用支出单据、连号单据、非正规发票以及有疑问的收支业务，要对有关经办人员、财务人员和签批人员分别调查了解，对难以了解清楚的，还要找出具票据的单位和个人调查取证，将问题查个水落石出。如我们在某汽车公司审计时，发现某司机经手报销的两张发票是连号，且时间跨度又有两个月之久，通过到加油单位调查，发现是司机弄虚作假，多报油费据为私有，审计不仅对该司机进行了处罚，也堵塞了该公司的一条漏洞。 　　行政事业单位财务收支审计的主要内容 　　A.财务收入方面 　　1、未经省级人民政府的财政部门会同物价部门批准进行收费。 　　2、应缴未缴财政专户和没有及时足额上缴财政及坐支应缴未缴收入。 　　3、账外资金形成“小金库”。 　　4、不按规定使用财政部门统一印制或监制的收费票据。 　　B、财务支出方面 　　1、发放各种补贴、奖金未经财政部门批准。 　　2、应交未交各种税金及附加。 　　3、挤占、挪用专项资金。 　　4、虚假发票报账。 　　5、乱列支出。 　　6、虚列支出。 　　7、购置固定资产未记入单位的固定资产账。 　　8、超越单位权限处置资产。 　　9、购买控办商品未办理控办手续。 　　C、财务其他方面 　　1、在往来款账中长期挂账。 　　2、其他需要注意的问题。 　　财务收支审计的基本流程 　　1.由单位主管部门或被审单位聘请会计师事务所，会计师事务所与委托方初步接触，对拟进行审计的单位或建设项目的基本情况进行初步了解; 　　2.签订业务约定书;会计师事务所进场进行现场审计，出具审计报告初稿; 　　3.与被审单位或建设项目主管部门交换意见，出具正式审计报告。 猜你喜欢： 1.财务管理审计的作用有哪些 2.关于审计的自我介绍 3.财务审计个人 工作总结 范文 4.财务管理审计的职能和作用 5.审计面试自我介绍 6.什么是政府审计 政府审计的作用

　　行政单位财务收支审计主要包括：对行政单位决算审计，、和往来款项审计，经费支出审计、附属单位审计和预算外资金审计等。行政单位所需经费一般由财政部门或上级主管部门拨付，年终报帐核销。由于各行政单位工作的性质不同，其与财政总预算的缴款关系也不同，按照制度规定分别采用金额预算管理、和自收自支方式。 　　无论采用哪种，行政单位决算审计时主要包括以下三个方面： 　　1.审查行政单位是否遵循党和国家的财经方针、政策和贯彻勤俭节约原则，并按年编制预算。 　　2.审查行政单位年度终了时，是否按规定编制决算报表，各的数字计算是否正确，填写是否齐全，填列方法是否符合制度规定，各报表之间的有关指标是否衔接。会计指标与预算、的计算口径是否一致。各项财产物资帐实是否真实相符。 　　3.审查行政单位本年预算内外收支是否合规、合法、有无超标准、超范围、铺张浪费、挤占挪用等问题;资金结余是否按规定用途使用，有无失控，分光吃光等问题;支取未报数是否正常合规;各项债权债务往来是否及时办理并符合规定，有无长期拖欠形成呆帐等问题。 　　为了促进行政单位有计划合理节约使用预算资金，经费领拨审计时，要着重审查各项经费是否按领拔，是否与用款单位工作进度相适应，是否按规定的用途请领和转报，有无违反专款专用原则及任意改变经费用途等问题。 　　1.审查各项经费支出是否符合规定的和开支标准，有无末作预算、超预算支出，或扩大开支范围、提高开支标准的问题。 　　2.审查经费支出是否，有无各项资金相互挤占问题。 　　3.审查各项经费支出是否按规定的支出统一要求和口径列报，有无以拔作支，以领代报的问题。 　　4.审查购买专控商品是否符合规定，有无套购或违规购买专控商品的问题。5.审查经费支出的报销手续是否完备，有无应由职工个人自理的费用由公款列支或由、开支的费用挤入预算内列支的问题。预算外资金是指行政单位按照国家规定，自行组织收入、自行安排支出，不纳入统一管理的资金，是国家预算的重要组成部分。 　　行政单位财务收支审计，是的重要组成部分。 　　它系指对为完成事业计划，必须进行资金收支事项所实施的审计。 　　行政单位财务收入审计的主要审查内容有下列几点： 　　(一)检查被审单位的资金和支出数额，是否合乎会计制度的规定; 　　(二)检查被审单位的预算外资金收支和专用资金收支是否合理; 　　(三)检查被审单位的行政事业资金收入数额是否合理，渠道是否正当; 　　(四)检查被审单位的资金收支和凭证、收据、票单是否相符; 　　(五)检查被审单位的各种凭证并核对帐册记录是否正确无误; 　　(六)检查被审单位的人员经费和公务经费支付的"数额和项目是否按规定日期发放，是否超出了标准; 　　(七)检查被审单位的修缮施工资金支出，有无任意增减项目或超支标准的项目; 　　(八)检查被审单位的财产物资管理有无领用手续，制度是否健全; 　　(九)检查被审单位的财产物资使用是否合理，有无浪费现象，物资折旧或报废处理是否适当，等等。 　　财务收支审计是指对实行预算管理的事业单位或的财务收支情况进行的审计、实行企业管理的单位财务收支审计、行政财务收支审计等。 　　 实行预算管理的事业单位主要审计内容： 　　1.财务收入来源的合法性、入账的完整性。 　　2.财务支出范围的合法性、合规性、合理性。 　　3.资产的安全性等。 　　4.账务处理的正确性。 　　 基本建设项目的收支审计的主要内容： 　　1.项目拨款是否按规定入账; 　　2.资金使用是否符合规定的用途; 　　3.资金是否安全等。 　　 实行企业管理的单位财务收支审计的主要内容： 　　1.对企业的会计资料，包括会计报表、会计和的真实、合法进行。 　　2.对企业资产，包括流动资产、长期投资、固定资产及其累计折旧、在建工程、无形资产、递延资产和其他资产的安全完整、保值增值进行审计。 　　3.对企业负债、包括流动负债和长期负债的情况进行审计。 　　4.对企业所有者权益，包括实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润的真实、合法进行审计。 　　5.对企业损益，包括收入、费用和利润的情9况进行审计。 　　 行政事业单位财务收支审计的主要内容： 　　 A.财务收入方面 　　1、未经省级政府的财政部门会同物价部门批准进行收费。2、应缴未缴财政专户和没有及时足额上缴财政及坐支应缴未缴收入。3、账外资金形成“”。4、不按规定使用财政部门统一印制或监制的收费票据。 　　 B、财务支出方面 　　1、发放各种补贴、奖金未经门批准。2、应交未交各种税金及附加。3、挤占、挪用专项资金。4、虚假的发票。5、乱列支出。6、虚列支出。7、购置固定资产未记入单位的固定资产账。8、超越单位权限处置资产。9、购买控办商品未办理控办手续。 　　 C、财务其他方面 　　1、在往来款账中长期挂账。2、其他需要注意的问题。1.由单位主管部门或被审单位聘请事务所，会计师与委托方初步接触，对拟进行审计的单位或建设项目的基本情况进行初步了解;2.签订业务约定书;会计师事务所进场进行现场审计，出具审计报告初稿;3.与被审单位或建设项目主管部门交换意见，出具正式报告。

是指对实行预算管理的事业单位或、基本建设项目的财务收支情况进行的审计、实行企业管理的单位财务收支审计、行政事业单位财务收支审计等。

不是。预算会计账主要用于预算编制和执行过程中的会计核算，而审计报告中的财务收支情况是对企业实际的财务状况进行审计和核实，需要参考企业的实际财务账户和交易记录。

　　审计报告应当包括下列要素：(1)标题;(2)收件人;(3)引言段;(4)管理层对财务报表的责任段;(5)注册会计师的责任段;(6)审计意见段;(7)注册会计师的签名和盖章;(8)会计师事务所的名称、地址及盖章;(9)报告日期。　　审计报告的标题应当统一规范为“审计报告”。　　审计报告的收件人是指注册会计师按照业务约定书的要求致送审计报告的对象，一般是指审计业务的委托人。审计报告应当载明收件人的全称。　　审计报告的引言段应当说明被审计单位的名称和财务报表已经过审计。　　管理层对财务报表的责任段应当说明，按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制财务报表是管理层的责任，审计意见段应当说明，财务报表是否按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制，是否在所有重大方面公允反映了被审计单位的财务状况、经营成果和现金流量。　　当注册会计师出具的无保留意见的审计报告不附加说明段、强调事项段或任何修饰性用语时，该报告称为标准审计报告。　　审计报告应当由注册会计师签名并盖章。　　审计报告应当载明会计师事务所的名称和地址，并加盖会计师事务所公章。　　审计报告应当注明报告日期。审计报告的日期不应早于注册会计师获取充分、适当的审计证据(包括管理层认可对财务报表的责任且已批准财务报表的证据)，并在此基础上对财务报表形成审计意见的日期。

比如你是需要2013年度的审计报告 你自己需要准备； 1、2012年度审计报告-复印件 2、2013-12-31所有的银行对账单复印件 3、营业执照复印件 4、2013年内如果有变更的验资报告，也要提供复印件 5、2013年度的财务报表 你具体可以先准备的就是以上部分、 还有就是2013年度的账本和凭证、具体需要哪些、这些都可以让事务所的人来复印 需要事务所提供给你；约定书、声明书（加盖公章） 没问题的话请投票哦！

财务报表（英语：Financial statements），简称财报，是一套会计文件，它反映一家企业过去一个财政时间段（主要是季度或年度）的财政表现，及期末状况。它以量化的财务数字，分目表达。财务报表能帮助投资者和债权人了解企业的经营状况，进一步帮助经济决策。财务报表是在一般公认会计原则下有选择性地报告财务状况，是现实经济状况的近似描述。财务报表审计的目标是注册会计师通过执行审计工作，对财务报表是否按照规定的标准编制发表审计意见。规定的标准通常是企业会计准则和相关会计制度。

财务审计报告是具有审计资格的会计师事务所的注册会计师出具的关于企业会计的基础工作即计量，记账，核算，会计档案等会计工作是否符合会计制度，企业的内控制度是否健全等事项的报告，是对财务收支、经营成果和经济活动全面审查后作出的客观评价。基本内容包括资产、负债、投资者权益、费用成本和收入成果等。拓展资料财务审计企业财务审计，是指审计机关按照《中华人民共和国审计法》及其实施条例和国家企业财务审计准则规定的程序和方法对国有企业(包括国有控股企业)资产、负债、损益的真实、合法、效益进行审计监督，对被审计企业会计报表反映的会计信息依法作出客观、公正的评价，形成审计报告。

财务审计报告是具有审计资格的会计师事务所的注册会计师出具的关于企业会计的基础工作即计量，记账，核算，会计档案等会计工作是否符合会计制度，企业的内控制度是否健全等事项的报告，是对财务收支、经营成果和经济活动全面审查后作出的客观评价。无保留意见的审计报告无保留意见是指注册会计师对被审计单位的会计报表，依照中国注册会计师独立审计准则的要求进行审查后确认：被审计单位采用的会计处理方法遵循了会计准则及有关规定；会计报表反映的内容符合被审计单位的实际情况；会计报表内容完整，表述清楚，无重要遗漏；报表项目的分类和编制方法符合规定要求，因而对被审计单位的会计报表无保留地表示满意。无保留意见意味着注册会计师认为会计报表的反映是合法、公允和一贯的，能满足非特定多数利害关系人的共同需要。保留意见的审计报告保留意见是指注册会计师对会计报表的反映有所保留的审计意见。注册会计师经过审计后，认为被审计单位会计报表的反映就其整体而言是恰当的，但还存在着下述情况之一时，应出具保留意见的审计报告：个别重要财务会计事项的处理或个别重要会计报表项目的编制不符合《企业会计准则》和国家其他有关财务会计法规的规定，而且被审计单位拒绝进行调整；因审讨范围受到局部限制，无法按照独立审计准则的要求取得应有的审计证据：个别会计处理方法的选用不符合一贯性原则。否定意见的审计报告否定意见是指与无保留意见相反。认为会计报表不能合法、公允、一贯地反映被审计单位财务状况、经营成果和现金流动情况。注册会计师经过审计后，认为被审计单位的会计报表存在下述情况）。时，应当出具否定意见的审计报告：会计处理方法的选用严重违反《企业会计准则》和国家其他有关财务会计法规的规定，被审计单位拒绝进行调整；会计报表严重歪曲了被审计单位的财务状况，经营成果和现金流动情况，而且被审计单位拒绝进行调整。无法（拒绝）表示意见的审计报告无法表示意见是指注册会计师说明其对被审计单位会计报表的合法性、公允性和一贯性无法发表意见。注册会计师在审计过程中，由于审计范围受到委托人、被审计单位或客观环境的严重限制，不能获取必要的审计证据，以致无法对会计报表整体反映发表审计意见时，应当出具无法表示意见的审计报告。

同学你好，很高兴为您解答！　　财务审计报告是具有审计资格的会计师事务所的注册会计师出具的关于企业会计的基础工作即计量，记账，核算，会计档案等会计工作是否符合会计制度，企业的内控制度是否健全等事项的报告，是对财务收支、经营成果和经济活动全面审查后作出的客观评价。　　希望我的回答能帮助您解决问题，如您满意，请采纳为最佳答案哟。　　再次感谢您的提问，更多财会问题欢迎提交给高顿企业知道。高顿祝您生活愉快！

财务收支审计：是审计机关对国有经济组织、事业单位财务收支和专项资金收支的真实、合法、效益实施监督的行为 财务收支审计主要包括：工商企业审计、国有金融机构审计、事业单位审计、农业资金审计、固定资产投资项目审计、利用外资项目审计和专项基金审计等 财务收支审计的目标：是财政财务收支的真实性、合法性和效益性 财务收支审计，被审单位须提供的资料： 1、营业执照、技术监督局代码证、税务登记证、银行开户许可证及其他需要的证件等的复印件 2、所有凭证、账簿及其他相关资料 3、有关内部控制及内部机构设置、职责分工资料 4、被审计期间的财务预算或财务计划 5、被审计期间本单位所使用的财务会计政策 6、被审计期间的年度会计报表、财务报告以及社会审计机构出具的审计报告 7、被审计期间的财产清查和债权债务清理资料 8、被审计期间的重大投资活动的相关资料及相关会议记录 9、审计部门认为应当提供的其他有关资料

税审报告税审是对企业所得税汇算，确认亏损与盈利的，工商审计是用于工商局年检用以及确认经营状况的一个证明。税审比工商年检费用贵。税审报告是针对税法和会计法的差异对年度企业所得税进行纳税调整的报告。税收征管法税收征管法是指调整税收征收与管理过程中所发生的社会关系的法律规范的总称，包括国家权力机关制定的税收征管法律、国家权力机关授权行政机关制定的税收征管行政法规和有关税收征管的规章制度等。从广义上说，税收征管法是指调整税收征收与管理过程中所发生的社会关系的法律规范的总称。包括国家权力机关制定的税收征管法律、国家权力机关授权行政机关制定的税收征管行政法规和有关税收征管的规章制度等。税收征管法属于税收程序法，它是以规定税收实体法中所确定的权利义务的履行程序为主要内容的法律规范，是税法的有机组成部分。税收征管法不仅是纳税人全面履行纳税义务必须遵守的法律准则，也是税务机关履行征税职责的法律依据。从狭义上说，中国的税收征管法就是指1992年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十七次会议通过。1995年2月28日第八届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议进行了修正。2001年4月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议进行了修订的《税收征管法》。“新《征管法》”均指2001年4月28日第九届全国人大常委会第二十一次会议通过的《征管法》;“旧《征管法》”指1995年2月28日第八届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议修正后的《征管法》。税审报告和审计报告的区别财务审计报告主要是按会计准则、企业制度为标准，由具有审计资格的会计师事务所的注册会计师出具的关于企业会计的基础工作即计量，记账，核算，会计档案等会计工作是否符合会计制度，企业的内控制度是否健全等事项的报告，是对财务收支、经营成果和经济活动全面审查后作出的客观评价。基本内容包括资产、负债、投资者权益、费用成本和收入成果等。税审是根据税法的有关规定对企业所得税进行汇算清缴的一种税务审计，主要是从税法的角度确认企业的盈利与亏损，由具有税务审计资格的税务师事务所的注册税务师出具的关于企业所得税有关情况的报告.还有一些专项的税审是涉及除所得税以外的各类税税的审计，如有关增值税的返还，房产税的减免等。

不一定的。但是都要经过一些固定流程，会计师事务所与企业签订业务约定书之后，派驻工作人员到企业，通过执行审计程序查看企业不同的业务是否有重大错报风险。程序有抽凭、询问、函证、检查、穿行测试等等。

审计报告是法定机构对被审计单位会计表的合法性、公允性发表的意见。清产核资报告简单说就是清理资产、核查资本、负债的书面文件。

审计报告就是对财务报告的审查，检查财务年报是否合规合法。然后出具意见，可以在支付宝跑政通上办理：1支付宝搜索【跑政通】2进入小程序选择【审计报告】3选择需要办理的审计报告类型，比如【年检审计】4填写资产和收入，系统会给出报价5和工作人员对接材料6办理完成后，审计报告邮寄到手上

财务审计报告是具有审计资格的会计师事务所的注册会计师出具的关于企业会计的基础工作即计量，记账，核算，会计档案等会计工作是否符合会计制度，企业的内控制度是否健全等事项的报告，是对财务收支、经营成果和经济活动全面审查后作出的客观评价。

可以 直接给最开始的意见页和资产负债表，利润表和现金流量表就可以了 后面的那些财务报表附注可以不要

法律分析：不合法。财务审计报告是具有审计资格的会计师事务所的注册会计师出具的关于企业会计的基础工作即计量，记账，核算，会计档案等会计工作是否符合会计制度，企业的内控制度是否健全等事项的报告，是对财务收支、经营成果和经济活动全面审查后作出的客观评价。基本内容包括资产、负债、投资者权益、费用成本和收入成果等。审计报告应当包括下列要素：(1)标题;(2)收件人;(3)引言段;(4)管理层对财务报表的责任段;(5)注册会计师的责任段;(6)审计意见段;(7)注册会计师的签名和盖章;(8)会计师事务所的名称、地址及盖章;(9)报告日期。法律依据：《中华人民共和国公司法》 第十三条 公司法定代表人依照公司章程的规定，由董事长、执行董事或者经理担任，并依法登记。公司法定代表人变更，应当办理变更登记。

财务收支审计是指对实行预算管理的事业单位或基本建设项目的财务收支情况进行的审计、实行企业管理的单位财务收支审计、行政事业单位财务收支审计等。 编辑本段审计内容 (1)实行预算管理的事业单位主要审计内容：1.财务收入来源的合法性、入账的完整性；2.财务支出范围的合法性、合规性、合理性；3.资产的安全性等。(2)基本建设项目的财务收支审计的主要内容：1.项目拨款是否按规定人账；2.资金使用是否符合规定的用途；3.资金是否安全等。(3)实行企业管理的单位财务收支审计的主要内容：1.对企业的会计资料，包括会计报表、会计账簿和会计凭证的真实、合法进行审计。2.对企业资产，包括流动资产、长期投资、固定资产及其累计折旧、在建工程、无形资产、递延资产和其他资产的安全完整、保值增值进行审计。3.对企业负债、包括流动负债和长期负债的情况进行审计。4.对企业所有者权益，包括实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润的真实、合法进行审计。5.对企业损益，包括收入、成本费用和利润的情9况进行审计。(4)行政事业单位财务收支审计的主要内容：A.财务收入方面1、未经省级人民政府的财政部门会同物价部门批准进行收费。2、应缴未缴财政专户和没有及时足额上缴财政及坐支应缴未缴收入。3、账外资金形成“小金库”。4、不按规定使用财政部门统一印制或监制的收费票据。B、财务支出方面1、发放各种补贴、奖金未经财政部门批准。2、应交未交各种税金及附加。3、挤占、挪用专项资金。4、虚假发票报账。5、乱列支出。6、虚列支出。7、购置固定资产未记入单位的固定资产账。8、超越单位权限处置资产。9、购买控办商品未办理控办手续。C、财务其他方面1、在往来款账中长期挂账。2、其他需要注意的问题。

审计内容1、以往是否接受过审计或其它财政财务监督检查。如有，针对以往发现的问题，检查其整改情况，同时可以利用以往审计和其他财政财务监督检查的结果。2、内部控制制度是否健全。填制内部控制制度测试表，抓住被审计单位容易出现问题的薄弱环节，确定审计重点。3、预算执行情况。通过对街办总预算会计、单位预算会计是否真实、完整的核实，检查财政体制政策的执行情况；检查与上级往来规模，核实其预算收支，分析其收入指标，核实是否完成税收收入任务。 4、非税收入情况。主要检查专项收入、行政事业性收费、国有资本经营收入、国有资源(资产)有偿使用收入、其它收入的合规性,有无擅自设立项目、超范围、超标准，收入是否全部入账，是否将收入转入工会、协会及所属单位，有无坐支的现象；是否将应纳入预算收入的资金未纳入预算管理；对房租、经营性等应税收入是否正确计算税金,是否存在少缴、漏缴、偷税情况。5、支出情况。主要审查各种支出费用是否违反了国家有关规定,是否真实合法,有无擅自扩大支出范围,提高开支标准,超范围和超标准使用资金等问题，重点检查企业扶持款等政策的执行情况。6、专项资金管理情况。掌握专项资金的政策，检查专项资金设立、分配、使用和监督管理的情况。主要审查专项资金的设立是否合规，资金是否严格按照事业和项目的实施进度及时（或全额）拨付到位；资金的使用有无虚报、冒领、截留、挤占和挪用；有无擅自扩大使用范围、改变标准的情况；以确保专项资金使用的合法合规及效益的提高。7、资产负债情况。对资产负债情况进行审计清理，重要的资产负债进行抽查、核实其真实性，保证资产负债的真实性和完整性。审查被审计单位是否建立资产台账；有无专人管理；账实是否相符；有无资产长期闲置、损失浪费、以各种名目侵占国有资产的情况。8、往来帐款清理。对往来帐款的真实性进行审查，对内部往来以及无法收回或不需支付的往来款进行清理调帐，保证往来帐能够真实的反映单位的债权债务情况。9、执行政府采购制度情况。主要审查是否编制政府采购预算和计划情况，是否将列入政府采购目录的货物、工程和服务报政府采购中心集中采购，有无自行采购现象。10、已完工的政府投资项目接受审计情况。主要审查有无已经竣工验收的政府投资项目未报送审计的情况存在。11、街办所属单位财务收支行为的真实性、合法性和效益性。12、其他财政财务收支行为的真实性、合法性和效益性。

财务审计报告是具有审计资格的会计师事务所的注册会计师出具的关于企业会计的基础工作即计量，记账，核算，会计档案等会计工作是否符合会计制度，企业的内控制度是否健全等事项的报告，是对财务收支、经营成果和经济活动全面审查后作出的客观评价。基本内容包括资产、负债、投资者权益、费用成本和收入成果等。

不合法。财务审计报告是具有审计资格的会计师事务所的注册会计师出具的关于企业会计的基础工作即计量，记账，核算，会计档案等会计工作是否符合会计制度，企业的内控制度是否健全等事项的报告，是对财务收支、经营成果和经济活动全面审查后作出的客观评价。基本内容包括资产、负债、投资者权益、费用成本和收入成果等。审计报告应当包括下列要素：(1)标题;(2)收件人;(3)引言段;(4)管理层对财务报表的责任段;(5)注册会计师的责任段;(6)审计意见段;(7)注册会计师的签名和盖章;(8)会计师事务所的名称、地址及盖章;(9)报告日期。《中华人民共和国公司法》第十三条公司法定代表人依照公司章程的规定，由董事长、执行董事或者经理担任，并依法登记。公司法定代表人变更，应当办理变更登记。

财务审计报告不是财务会计报告。财务审计报告是具有审计资格的会计师事务所的注册会计师出具的关于企业会计的基础工作即计量，记账，核算，会计档案等会计工作是否符合会计制度，企业的内控制度是否健全等事项的报告，是对财务收支、经营成果和经济活动全面审查后作出的客观评价。

财务年度决算报表示单位自己出的 审计报告是第三方替单位出的主题是不同的审计是审计机关依法独立检查被审计单位的会计凭证、会计账簿、会计报表以及其他与财政收支、财务收支有关的资料和资产，监督财政收支、财务收支真实、合法和效益的行为。

财务年度决算报表示单位自己出的审计报告是第三方替单位出的 主题是不同的 审计是审计机关依法独立检查被审计单位的会计凭证、会计账簿、会计报表以及其他与财政收支、财务收支有关的资料和资产，监督财政收支、财务收支真实、合法和效益的行为。

不合法。财务审计报告是具有审计资格的会计师事务所的注册会计师出具的关于企业会计的基础工作即计量，记账，核算，会计档案等会计工作是否符合会计制度，企业的内控制度是否健全等事项的报告，是对财务收支、经营成果和经济活动全面审查后作出的客观评价。基本内容包括资产、负债、投资者权益、费用成本和收入成果等。审计报告应当包括下列要素：(1)标题;(2)收件人;(3)引言段;(4)管理层对财务报表的责任段;(5)注册会计师的责任段;(6)审计意见段;(7)注册会计师的签名和盖章;(8)会计师事务所的名称、地址及盖章;(9)报告日期。

就是审计意见后附的财务报表和附注是经过注册会计师审计后的，不是未审会计报表。经审计的财务报告，有些数据可能已经按注册会计师的意见进行了调整。

在审计报告里在哪看总营业额?? 审计报告后面的附表中有一张利润表或损益表，表中第一项为“主营业务收入”，即营业额收入。 审计报告是具有审计资格的会计师事务所的注册会计师出具的关于企业会计的基础工作即计量，记账，核算，会计档案等会计工作是否符合会计制度，企业的内控制度是否健全等事项的报告，是对财务收支、经营成果和经济活动全面审查后作出的客观评价。 NOKIA 2007年全球总营业额 2007年，诺基亚公司实现净销售额511亿欧元（约合231亿美元），利润收入达72亿欧元（约合106亿美元）。截至2005年底，公司在全球8个国家拥有14家工厂，并在11个国家设立了研发中心，雇员人数达到了约58800人[2]。作为一家公众持股的公司，诺基亚分别在芬兰的赫尔辛基、瑞典的斯德哥尔摩、法国的巴黎、德国的法兰克福以及美国的纽约挂牌上市。 我餐厅总营业额235万，川菜总营业额23.5万，那么川菜占餐厅营业额的百分之几 您只需将川菜总营业额/餐厅总营业额，即能得出川菜占餐厅营业额的百分之几，计算功式为：23.5/235=10%，所以川菜占餐厅营业总额的10%。 营业总额和总营业额的区别 营业总额包括主营业务收入和其他业务收入，总营业额只包括主营业务收入。 营业总额是利润表中主营业务收入期末的累计数与其他业务收入期末的累计的合计数。 总营业额是利润表中主营业务收入期末的累计数。 毛利率=全天总营业额-成本÷全天总营业额x100％是什么意思，就是后面÷全天总营业额x100％？？ 全天总营业额-成本=毛利，计算毛利率当然要用毛利做分子，全天营业额做分母。 总营业额是否包含刷卡? 不包括营业外收入。营业外收入顾名思义，除了营业收入以外的利得计入营业外收入，这样想比较好记。营业外收入是指企业确认的与其日常活动无直接关系的各项利得。营业收入包括主营业务收入和其他业务收入。和利润表联系起来就很容易明白。 公司年营业额在300万以上，要做审计报告吗？ 其实要不要做审计报告并不是我们想的，而是根据需要，比如向银行贷款时，就要根据银行的需要，聘请会计师事务所我你出具审计报告。在如公司进行工商年检时工商局可能也要你的审计报告。因此要不要审计报告于你公司的年营业额没什么关系。 如何查看淘宝店总营业额？ 用淘宝助手查看　上面有很多实用的小插件　开始的时候可以用免费的　不过后面就要钱了。　如果你的营业额不错的话　花一点钱就花一点吧　反正对自己有帮助的。 2013年淘宝双12总营业额是多少？ 按照现在总销售额是70亿左右，具体等下个星期才能出来~谢谢 饭店的总营业额和实收金额区别 是要减去，实收金额是你拿在手里的现金，如果不把代金券什么的减去，晚上盘账你怎么办

行政事业单位是每年都需要财务审计,但不一定需要提交审计报告。如需要年检变更资本金的需要。什么时候需要审计报告：　　1、企业年度会计报表审计，这是按照“公司法”的要求进行的，有限责任公司和股份有限公司均需要审计，一般在工商年检及外资的税务年审，均需出具上年的审计报告作为必备的辅助文件。通常审计会在每年1月-5月之间进行。　　企业会计报表审计其它用途：办理工商年检，向银行贷款，公司清算，股东了解经营情况，收购，企业重组、兼并等等。　　2、专项审计，这是根据法律的审计或投资者需要对指定问题作深入调查, 或税务健康自查等，即内部审计。　　审计内容包括资产、负债、净资产以及相关的经济活动的真实性、合法性、效益性等和任期目标的完成情况。健全的财务报告制度在经济的发展过程中是不容忽视的关键。审计报告需要与否要根据公司所处的行业及性质来区分。一般比较小的内资企业要求出具审计报告的几率是比较小的。如果是公众公司，比如上市公司，国企，央企集团等是每年都要做财务审计的。您说的银行贷款，一般银行都会要求出具的，这是银行的程序性文件。审计报告一般给主管部门，上级单位，投资人等使用。

政府审计机关审计报告一般包括下列内容：(1)标题。审计报告的标题应当包括被审计单位名称、审计事项的主要内容和时间。(2)主送单位。审计报告的主送单位是派出审计组的审计机关。(3)审计的范围、内容、方式和时间。(4)被审计单位的基本情况，财政财务隶属关系，财政财务收支状况等。(5)实施审计的有关情况，如与审计事项有关的事实，对遵守国家规定的财政收支、财务收支情况的揭示，采取的审计方法和有关情况的说明等。(6)审计评价意见，如对已审计的财政收支、财务收支及相关资料的概括表述，结合审计方案确定的重点，围绕财政收支、财务收支真实、合法、效益，对被审计单位应负的经济责任的评价。(7)对违反国家规定的财政收支、财务收支行为的定性、处理、处罚建议及其依据。(8)审计组组长签名。(9)报告日期。

------在“审计查出的问题及处理处罚意见”段，一般是以小标题简明问题性，然后详细叙述审计事实，然后引相关法律法规予以定性，即不符合哪文哪条或何规定。然后根据何法何规进行相关处理处罚。 你说的审计结论，应该是说“审计评价”段如何写。在没什么大的问题但也不是完全没问题的情况下，一般做法是：审计认为，该企业或单位某期间财务内控制度基本健全、有效，财务收支基本真实、合法，但也存在财务内控制度某方面的缺陷或某方面的内控制度未得到有效执行，财务收支上存在某些问题（罗列部分审计查出的问题）等，需要进一步改进和完善。 你可以根据问题严重程度，调整用词。 如果没发现什么大的问题，直接就是财务内控制度健全、有效，财务收支真实合法。 如果内控问题较多，可以说，未建立完善的财务内控制度，或财务内控制度未得到有效执行； 如果有严重的财务核算上的问题，可以说，财务收支不能真实地反映企业或单位的实际情况。 如果有严重的违反财经法规问题，可以说，财务收支存在较为严重或严重的违反财经法规问题。

不合法。财务审计报告是具有审计资格的会计师事务所的注册会计师出具的关于企业会计的基础工作即计量，记账，核算，会计档案等会计工作是否符合会计制度，企业的内控制度是否健全等事项的报告，是对财务收支、经营成果和经济活动全面审查后作出的客观评价。基本内容包括资产、负债、投资者权益、费用成本和收入成果等。审计报告应当包括下列要素：(1)标题;(2)收件人;(3)引言段;(4)管理层对财务报表的责任段;(5)注册会计师的责任段;(6)审计意见段;(7)注册会计师的签名和盖章;(8)会计师事务所的名称、地址及盖章;(9)报告日期。《中华人民共和国公司法》第十三条公司法定代表人依照公司章程的规定，由董事长、执行董事或者经理担任，并依法登记。公司法定代表人变更，应当办理变更登记。

财务收支审计的基本流程是：1、由单位主管部门或被审单位聘请会计师事务所，会计师事务所与委托方初步接触，对拟进行审计的单位或建设项目的基本情况进行初步了解;2、签订业务约定书;会计师事务所进场进行现场审计，出具审计报告初稿;3、与被审单位或建设项目主管部门交换意见，出具正式审计报告。财务收支审计(audit of financial revenues):是指对实行预算管理的事业单位或基本建设项目的财务收支情况进行的审计、实行企业管理的单位财务收支审计、行政事业单位财务收支审计等。财务收支审计的内容是：一、实行预算管理的事业单位主要审计内容:1.财务收入来源的合法性、入账的完整性。2.财务支出范围的合法性、合规性、合理性。3.资产的安全性等。4.账务处理的正确性。二、基本建设项目的财务收支审计的主要内容:1.项目拨款是否按规定入账;2.资金使用是否符合规定的用途;3.资金是否安全等。三、实行企业管理的单位财务收支审计的主要内容:1. 对企业的会计资料，包括会计报表、会计账簿和会计凭证的真实、合法进行审计。2. 对企业资产，包括流动资产、长期投资、固定资产及其累计折旧、在建工程、无形资产、递延资产和其他资产的安全完整、保值增值进行审计。3. 对企业负债、包括流动负债和长期负债的情况进行审计。4. 对企业所有者权益，包括实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润的真实、合法进行审计。5. 对企业损益，包括收入、成本费用和利润的情况进行审计。四、行政事业单位财务收支审计的主要内容:（一）财务收入方面1、未经省级人民政府的财政部门会同物价部门批准进行收费。2、应缴未缴财政专户和没有及时足额上缴财政及坐支应缴未缴收入。3、账外资金形成"小金库"。4、不按规定使用财政部门统一印制或监制的收费票据。（二）、财务支出方面1、发放各种补贴、奖金未经财政部门批准。2、应交未交各种税金及附加。3、挤占、挪用专项资金。4、虚假发票报账。5、乱列支出。6、虚列支出。7、购置固定资产未记入单位的固定资产账。8、超越单位权限处置资产。9、购买控办商品未办理控办手续。（三）、财务其他方面1、在往来款账中长期挂账。2、其他需要注意的问题。

1、一人有限责任公司（即自然人独资企业或私营有限责任公司）；2、外资企业；3、上市股份有限公司；4、从事金融、证券、期货的公司；5、长期欠债或做亏损的企业；6、从事保险、创业投资、验资、评估、担保、房地产经纪、出入境中介、外派劳务中介、企业登记代理的公司；7、注册资本实行分期付款未完全缴齐的公司；8、三年内有虚报注册资本、虚假出资、抽逃出资违法行为的公司。企业提交的审计报告可以是针对企业财务会计报告的审计报告，也可以是针对企业年度资产负债表和损益表的审计报告。审计报告是注册会计师对财务报表是否在所有重大方面按照财务报告编制基础编制并实现公允反映发表实际意见的书面文件，因此，注册会计师应当将已审计的财务报表附于审计报告之后，以便于财务报表使用者正确理解和使用审计报告，并防止被审计单位替换、更改已审计的财务报表。审计是由国家授权或接受委托的专职机构和人员，依照国家法规、审计准则和会计理论，运用专门的方法，对被审计单位的财政、财务收支、经营管理活动及其相关资料的真实性、正确性、合规性、合法性、效益性进行审查和监督，评价经济责任，鉴证经济业务，用以维护财经法纪、改善经营管理、提高经济效益的一项独立性的经济监督活动。审计与会计：有人认为审计（AUDIT）是从会计中派生出来的，其本质还是与会计有关。事实上，审计与会计是两种不同的但又有联系的社会活动。审计与会计的联系主要表现在：审计的主要对象是会计资料及其所反映的财政、财务收支活动。会计资料是审计的前提和基础。会计活动是经济管理活动的重要组成部分，会计活动本身就是审计监督的主要对象。我国古代的“听其会计”和西方国家的“听审”，都含有审查会计之意，检查会计资料只是审计的一种手段和方法。随着审计的发展，审计和会计的区别越来越突出，主要表现在：产生的前提不同会计是为了加强经济管理，适应对劳动耗费和劳动成果进行核算和分析的需要而产生的；审计是因经济监督的需要，也即是为了确定经营者或其他受托管理者的经济责任的需要而产生的。法律依据《中华人民共和国审计法》第二条 国家实行审计监督制度。坚持中国共产党对审计工作的领导，构建集中统一、全面覆盖、权威高效的审计监督体系。国务院和县级以上地方人民政府设立审计机关。国务院各部门和地方各级人民政府及其各部门的财政收支，国有的金融机构和企业事业组织的财务收支，以及其他依照本法规定应当接受审计的财政收支、财务收支，依照本法规定接受审计监督。审计机关对前款所列财政收支或者财务收支的真实、合法和效益，依法进行审计监督。第三条 审计机关依照法律规定的职权和程序，进行审计监督。

财务报表和经审计的财务报表是不同的。财务报表分为经审计的财务报表和未经审计的财务报表，它们的主要区别是，未经审计的财务报表银行一般不会接受，政府监管机关不会接受，潜在的投资者不会接受；未经审计的财务报表一般仅适用于内部或作为参考使用。财务报表经审计后，增加了报表的公信度，被社会普遍接受。供参考。

项目财务决算是对一个项目财务收支经营状况情况的汇总后编写相关的报表；财务审计报告时对财务报表审计后对报表的真实合法等情况发表审计意见。

御坂美琴[1]御坂 美琴（御坂 美琴（みさか みこと） 声优：佐藤利奈） 　　就读学园都市名门贵族女校“常盘台中学”的少女，十四岁，超能力者（LV5）在本篇第2集中自曝原是低能力者（LV1）后因不断努力而升值超能力者（LV5）。 　　在学园都市中只有七人的超能力者（LV5）排行第三。被称为Railgun。使用超电磁炮、使人不适的电磁波、铁砂之鞭、强力磁场、真正的雷击等各式各样的招式攻击。使用电击产生的电磁波对机器有不好的影响。 　　即使在贵族女校就读，行动却相当粗鲁，没有外人想像中常盘台大小姐的性格，有以“四十五度斜角攻击机械维修法”（主要是踹自动贩卖机）喝免钱饮料的行为，对年纪较大的上条依旧口气狂妄，完全没有大小姐该有的风范，而且特别怕毛毛虫。但却出奇的将小提琴拉得很好。性格好胜，每次向上条挑战都被随便应付过去。原先被评为等级一的低能力者，是经过了相当程度的努力之后才提升至等级五的地位，因此对于无能力者的当麻却能够随随便便的化解自己的攻击相当不能接受，初期的上条称她为“放电国中妹（电光闪闪妹）”。相当喜欢呱太为主题的饰品，喜欢穿孩子气的内裤、睡衣、泳装。随着屡次的接触，变得相当在意上条，不过当事人完全没注意到。受到同性白井的爱慕。[3][7] 白井 黑子　　 白井黑子[8]白井 黑子（白井 黒子（しらい くろこ） 声优：新井里美） 　　常盘台中学一年级，“风纪委员”第177支部成员，御坂美琴的学妹、室友，大能力者（LV4）。 　　相当爱慕御坂，称呼御坂“姐姐大人”，对其有抱有必要之上的仰慕的危险百合少女（且经常因为一些百合行为而被御坂教训 御坂对其最常用的手段是捏脸和电击），因此对妨碍两人关系的人 (主要是上条)抱持敌意。喜欢布料很少的内裤。只要皮肤接触到就能够将其凭空传送(包括自己)，等级四的空间移动能力者。担任保护安全的风纪委员，并非常活跃，发挥出与平常性格完全不符的正义感。但很怕老鼠。[3][7] 初春 饰利　　 初春饰利[9]初春 饰利（初春 饰利（ういはる かざり） 声优：丰崎爱生） 　　栅川中学一年级，与黑子同属“风纪委员”第177支部，低能力者（LV1）。她的能力是将自己所接触的物体的温度保持在一个定值。因为能力低，在22集中把能力用于食物保温，还有平常的头上开花。 　　留着黑色短发和奇怪的发饰。对贵族女校常盘台中学相当憧憬，往奇怪的方向学习日常生活和礼仪。还是一般人时，曾被第一次担任风纪委员任务的白井帮助。和白井十分要好。在风纪委员中负责通信与情报管理，技术力连白井都十分吃惊。头上的花环使她显得更萌。她的声音很甜美，但却与她的工作的手段相违背，可以发挥超强的情报处理能力，在“风纪委员”里是负责支援的。对于一般人不敢接近的巨蛇毫无恐惧（相当喜爱）。跟泪子和美琴黑子关系都很好[3][7] 佐天 泪子　　 佐天泪子[10]佐天 泪子（さてん るいこ） 声优：（伊藤加奈惠） 　　栅川中学一年级，初春饰利的同班同学，是无能力者（LV0）。 　　留着长发及肩的黑发，发饰是樱花。每次对初春以掀裙子代替打招呼，并且每天都这样对待初春。拥有天真烂漫、善良、充满幻想的性格。对能力者有着强烈的憧憬，也对能力开发没有进展的事比较烦恼，所以对于“幻想御手（Level Upper，可以使能力升级)”很有兴趣。曾用过幻想御手 　　但最后在初春和美琴的努力下 苏醒过来，并参加了因使用过幻想御手的低能力 和无能力者的补习，但最后还是没有升级~[5][7] 固法美伟　　 固法美伟[11]固法美伟 　　固法美伟（このり みい）声优：（植田佳奈）风纪委员，与黑子同属“风纪委员”第177支部，强能力者（LV3）。能力是透视能力。富有正义感，对同事很温柔，曾为了保护黑子而受伤。曾是无能力者组织“big spider（大蜘蛛）”成员，喜欢黑妻绵流，两年前黑妻离开后成为风纪委员。[5][7] 上条 当麻　　 上条当麻[12]上条 当麻（かみじょう とうま） 声优：（阿部敦） 　　本篇魔法禁书目录的男主角。居住在学园都市的高中生。是一个无能力者（LV0）。 　　虽然是个无能力者（LV0），但是拥有只要接触到就可以消除力量的右手，无论是超能力或魔法之类的异能之力都能够消除的能力“幻想杀手(Imagine-Breaker)”，其能力不属于超能力或魔术。由于机器无法测量，被当作等级零的无能力者。人类本有的“运气”也同时被这个能力消除，所以一直很倒霉。非常喜欢出头相助。 　　右手的能力“幻想杀手(Imagine-Breaker)”有效范围虽然只局限于右手手掌至指尖；但能够不论善恶，把一切如超能力和魔法等异能之力所产生的状况和效果完全消除。但此能力无法消去受其效果之后因物理现象产生的力量（例如以超能力产生一个火球，其右手碰到该火球时则其火球会被消除，但因其火球炸起的水泥石块等，其右手不能消除或恢复原状），但如果能力强度和范围达到一定规模，或面对能自动再生的术式也无法完全消除。本是右撇子，却用左手拿叉子。[5][7] 其他人物　　 婚后光子[13]婚后光子 　　（こんごう みつこ）声优：（寿美菜子 ） 　　常盘台中学2年级，大能力者（LV4）。 　　能力是擅长在物体上制造出风的“喷射点”，让物体像飞弹一样射出的空力能力者。在原作（魔法禁书目录）第八卷出场。性格比较强横，相当的大小姐脾气，但是心眼不坏，非常希望成为常盘台的王牌，但因为不知道美琴的真实实力而有些焦急。[3][7] 　　 铁装缀里[14]铁装缀里 　　（てっそうつづり）声优：（远藤绫） 　　第七学区的学校教师、警备员。 　　很有责任感，但时常也显现出不知所措的状况。 是个冒失娘。 　　担任某高校的高级体育教师，同时也是身为警备员的黄泉川爱穗的同伴。[3][7] 　　 湾内绢保[15]湾内绢保 　　（わんない きぬほ）声优：（户松遥） 　　常盘台中学一年级，白井黑子的同学。 　　水系能力控制者，等级不详。与泡浮万彬一样是游泳部的成员。因为有一次被美琴帮助，因而对美琴非常仰慕。[3][7] 　　 泡浮万彬 　　 泡浮万彬[16]（あわつきまあや）声优：（南条爱乃） 　　常盘台中学一年级，白井黑子的同学。 　　能力及等级不详。与湾内绢保同是游泳部的成员。因为美琴的强大实力对美琴非常仰慕。[3][7] 　　 舍监[17]舍监 　　（寮监（りょうかん）声优：生天目仁美）（本篇魔法禁书目录声优为尾小平志津香） 　　本名不明。常盘台中学学生宿舍的舍监。 　　在管理学生时非常严厉，超过门限0.01秒都会被处以严厉的惩罚（例如狠狠地扭脖子，或者甩出宿舍等等）美琴和黑子都非常害怕舍监。战斗力相当高。但在对待小孩子（幼龄）却十分温柔。 　　喜欢大帼老师，但是后来大帼老师却选择了园长从而恋爱失败。[3][7] 　　 重福省帆[18]重福省帆 　　（重福省帆（じゅうふく みほ）声优：田村由佳莉） 　　关所中学二年级生，异能力者（LV2）。 　　拥有能直接阻碍人对眼中的对象的认知的能力“虚假检验”（有的翻译为“视觉阻碍”）。她有很浓的眉毛，但是隐藏在前发里。因为过去交往的男朋友被常盘台中学的女生抢走而开始对常盘台中学学生进行报复（实际是因为眉毛过于浓而被男朋友甩掉）。他袭击过包括婚后光子和佐天泪子在内的7人，最终在美琴等人的努力下被抓获，且因为佐天鼓励的话而对佐天比较仰慕，且后在参加补习向佐天表达了谢意。[3][7]

增强企业文化感染力，企业的激励措施是必要的，薪资福利待遇是要提高的，要创造一定的氛围空间得

1. 铁杆磨针的文言文及加点字解释 磨针溪，在眉州1象耳山下。世传2李太白3读书山中，未成4，弃去5。过小溪 铁杵磨针 逢6老媪7方8磨铁杵9，问之10，曰：“欲11作针。”太白感12其意，还13卒业14。媪自言姓武。今15溪旁有武氏16岩。 译文 磨针溪，在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人，她正在那里磨一根铁棒，李白感到奇怪，于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说：“要把这根铁棒磨成针。”李白被她的行为感动，就回去完成学业。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。 解释 1眉州：地名，今四川省眉山一带。 2世传：世世代代相传。 3李太白：即李白，唐代浪漫主义诗人。 4成：完成。 5去：离开。 6逢：碰上。 7媪：年老的妇女。 8方：正。 9铁杵：铁棍，铁棒。杵，舂米或捶衣用的棒，一头粗一头细的圆棒。杵：棒 木追。 10之：代老妇人。 11欲：想要。 12感：被。。感动 13还：回去。 14卒业：完成学业。 15今：现在。 16氏：姓…的人。 17弃：丢掉 2. 铁杵磨针 翻译包括加点字解释 1.李白少时，读书未成，弃去。 翻译：李白小的时候，书还没有读好，就丢 开 书本离开了。 2 路逢一老媪磨杵。问其故。 老媪：老婆婆。故：为什么。 翻译：路上碰到一位老婆婆在磨铁棍。李白问她为什么（磨铁棍）。 3.媪曰：“欲磨成针。”白曰：“此非易事也。”媪曰：“久磨之，不患不成。” 不患不成：不怕不成功。 翻译：老婆婆说：“想要把它磨成针。”李白说：“这可不是一件容易的事。”老婆婆说：“长时间的磨它，不怕不成功。” 4.李白感其言，遂勉力读书。 翻译：李白听了她的话，很有感触，于是就发奋读书。 3. 铁杵磨成针文言文中过的加点字解释 过：路过磨针溪，在眉州象耳山下.世传李太白读书山中，未成，弃去.过小溪，逢老媪方磨铁杵，白怪而问之，媪曰：“欲做针.”白曰：“铁杵成针，得乎？”曰：“但需工深！”太白感其意，还而终业.媪自言姓武，今溪旁有武氏岩.译文磨针溪在眉州象耳山下.世间相传李太白在山中读书，还没有读完，就放弃离去了.路过小溪，看见一位老婆婆正在磨铁杵，李白感到奇怪便问她，老婆婆回答：“我想要做针.”李太白问道：“铁杵磨成针，能行吗？”老婆婆答道：“只需功夫深！”李白被她的毅力（意志）所感动，就回到了山上完成学业.老婆婆自己说她姓武，现在磨针溪旁有武氏岩.全文翻译给你，需要哪个字自己对应找一下。 4. 【解释铁杵磨针的加点字意思：去（）,方（）,欲（）,还（解释铁 【原文】磨针溪，在眉州象耳山下.世传李太白读书山中，未成，弃去.过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针.”太白感其意，还卒业.媪自言姓武.今溪旁有武氏岩.注：世传：世世代代相传. 李太白：即李白，唐代浪漫主义诗人.去：离开. 媪：年老的妇女. 欲：想要. 铁杵：铁棍，铁棒.杵，（chǔ）棒槌. 逢：碰上. 方：正在. 氏：姓…的人. 还：回去. 卒业：完成学业. 今：现在. 之：代老妇人.1、解释文中加点词的意思去：（ ） 方：（ ） 欲：（ ） 还：（ ）2、解释下列句子中“之”字各指代什么1）问之，曰：“欲作针.”（ ）2）学而时习之（ ）3、翻译文中画横线的句子：太白感其意，还卒业.参考答案：1、解释文中加点词的意思去：去：（离开） 方：（正）欲（想要） 还：（回去）2、解释下列句子中“之”字各指代什么1）问之，曰：“欲作针.”（老妪）2）学而时习之（以前的知识）3、译文：李白被老妇人感动了，回去完成了学业。 5. 铁杵磨针文言文 求逐字翻译加字词理解：成, 去, 方, 欲 铁杵磨针 【原文】磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 注： 世传：世世代代相传。 李太白：即李白，唐代浪漫主义诗人。 去：离开。 媪：年老的妇女。 欲：想要。 铁杵：铁棍，铁棒。杵，（chǔ）棒槌。 逢：碰上。 方：正在。 氏：姓…的人。 还：回去。 卒业：完成学业。 今：现在。 之：代老妇人。 1、解释文中加点词的意思去：（ ） 方：（ ） 欲：（ ） 还：（ ） 2、解释下列句子中“之”字各指代什么 1）问之，曰：“欲作针。”（ ） 2）学而时习之（ ） 3、翻译文中画横线的句子：太白感其意，还卒业。 参考答案： 1、解释文中加点词的意思去：去：（离开） 方：（正）欲（想要） 还：（回去） 2、解释下列句子中“之”字各指代什么 1）问之，曰：“欲作针。”（老妪） 2）学而时习之（以前的知识） 3、译文：李白被老妇人感动了，回去完成了学业。 6. 铁杵磨针的翻译和带点字的解释 杵：舂米或捶衣用的棒.将铁棒磨成细针，比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功.编辑本段出处：宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：“在象耳山下，世传李太白读书山中，未成弃去，过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲做针"太白感其意，还卒业.”编辑本段近义词：1铁杵成针 2持之以恒编辑本段反义词：1半途而废编辑本段语法：主谓式；作宾语、定语、分句；含褒义编辑本段原文：磨针溪，在眉州象耳山下.世传李白读书山中，未成，弃去.过小溪，逢老媪方磨铁杵，白怪而问之，媪曰：“欲做针.”白曰：“铁杵成针，得乎？”曰：“但需工夫深！”太白感其意，还卒业.媪自言姓武，今溪旁有武氏岩.编辑本段译文：磨针溪在眉州象耳山下.世间相传李太白在山中读书，还没有读完，就放弃离去了.过了小溪，看见一位老婆婆正在磨铁杵，李白感到奇怪便问她，老婆婆回答：“我想要做针.”李白问道：“铁杵磨成针，能行吗？”老婆婆答道：“只需功夫深！”李白被她的毅力与意志所感动，就回到了山上完成学业.老婆婆自己说她姓武，现在磨针溪旁有武氏岩.编辑本段新义：从表面上看，这个成语是褒义的.但仔细想想，将一个铁杵磨成一根绣花针，这不明显是浪费吗？既浪费了一根铁杵，又浪费了宝贵的时间，何况对于一个老太太来说？持之以恒的毅力固然可贵，重要.但也要注重一个“效率”啊.可以说成“铁杵磨成针，只为绣花针！” 铁杵磨成针的另类解法 磨针溪在眉州象耳山下.世间相传李太白在山中读书，还没有读完，就放弃离去了.过了小溪，看见一位老婆婆正在磨铁杵，李白感到奇怪便问她，老婆婆回答：“我想要做针.”李白问道：“铁杵磨成针，能行吗？”老婆婆答道：“只需功夫深！”李白被她的毅力（意志）所感动，就回到了山上完成学业.老婆婆自己说她姓武，现在磨针溪旁有武氏岩.这个故事估计每个人都在小的时候听过.但是，这个老太太的回答，正确，但是并不全面.如果把人比喻成铁杵的话，那么磨针的磨石能磨的时间就是一个人的生命长度，而磨石就是一个人接受教育的质量.持之以恒固然可贵，但是一个人的生命长度是未知的，所以好钢用在刀刃上也适合故事中.磨针，大家都知道 磨的时候会损耗磨石，但是为了使针锋芒毕露，所以我们都习惯先从铁杵的小头开始磨 ，或者，先从一边开始磨.因为我们不知道这个磨石可以用多久.所以，我们先把一个方向磨到极点，再沿着扩展的地方，去磨向另一头.我们都知道 一个人的生命是有限的，所以，没有样样精的人.但是，我们所接受的教育，却是让我们把磨石最好的地方磨铁杵全身.要知道磨石用一点少一点，如果持续下去，最好就是样样通样样松.甚至于能使磨石提前耗光.为了我们的未来，我希望，国家教育部能做出适合人们发展的方向教育，而不是塑造样样通样样松的人才.我们国家需要的是各个领域的尖子人才，而不是 棍子人才 ！——白衣写编辑本段重点词解释：1 去：离开 2 过：到 3 方：正在 4 欲：想要 5 老媪：（ao）年老的妇女 6 卒业：完成学业 7 感：被……感动 8 卒：完成 9 今：现在。 7. 铁杵磨针的文言文译文加原文 原文： 磨针溪，在眉州象耳山下.世传李太白读书山中，未成，弃去.过小溪，逢老媪方磨铁杵，白怪而问之，媪曰：“欲做针.”白曰：“铁杵成针，得乎？”曰：“但需工夫深！”太白感其意，还卒业.媪自言姓武，今溪旁有武氏岩.译文： 磨针溪在眉州象耳山下.世间相传李太白在山中读书，还没有读完，就放弃离去了.过了小溪，看见一位老婆婆正在磨铁杵，李白感到奇怪便问她，老婆婆回答：“我想要做针.”李白问道：“铁杵磨成针，能行吗？”老婆婆答道：“只需功夫深！”李白被她的毅力与意志所感动，就回到了山上完成学业.老婆婆自己说她姓武，现在磨针溪旁有武氏岩.。

随着新课改的推进，深化课堂改革，提高课堂效率应是我们教师不断追求、不断探索和不断实践的方向。有效的课堂教学效果不但可以减轻学生在学业上的负担，也是我们教师提升自我教学素养的一个途径。因此，作为初中化学教师，化学教育的启蒙者，我们在教学中必须充分考虑课堂教学的时效性，这样才能在真正意义上提高课堂教学效率。我认为可以从以下几个方面进行：一、激发学生学习化学的兴趣，提高课堂效率爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。一切知识的起源都是来自于好奇心和兴趣，只有让学生对化学感兴趣，产生好奇感，才能激发学生学习化学的欲望，抓住学生的心。1、营造轻松的课堂气氛，利用实验吸引学生注意。化学是一门以实验为基础的学科，许多实验与生活息息相关，只要教师在课堂上利用实验向学生展示化学的魅力所在，就一定可以激发学生学习化学的兴趣。比如：在绪言课，可以向同学们演示三个实验，如“石灰水变浑浊”、“镁带燃烧”，“大理石滴加稀盐酸”，三个实验中的每个物质对学生来说都是不陌生，实验过程中还可以邀请同学共同参与，如请学生吹起提供二氧化碳，当他们看到石灰水变浑浊的时候自然会大吃一惊，对现象印象深刻，也可以请学生点燃镁带，当他们看到耀眼白光时一定会惊艳四座的，这样不仅提高了课堂的气氛，也让学生对知识有了深刻印象，再理解起来自然不费力了。2、创设课堂情境，提高课堂教学质量。在教学中，创设教学情境是教师处于教学目的的需要，创设合理且合适的教学情景和情感气氛，能激发学生的学习动机，使课堂教学生动活泼，从而提高课堂效率。通过创设教学情景，可以拉近知识和学生的生活经验之间的距离，将抽象的知识转化为鲜活的现实场景，使知识生活化，这样能引导学生积极主动地学习。虽然每节课上的创设情境只有简短的几分钟，但是在课堂教学中却发挥了重要作用。例如笔者在实际教学“水的特性”这一节课中，采用的情景引入是将水拟人化，给人类写了一封信，信中以水作为主语，讲述自己的“故事”，这个故事中就包含了许多生活常识和水的性质，这样学生在聆听的过程中就将这些知识掌握，不需要重复，巧妙地融合了生活常识和化学知识的关系。3、利用多媒体技术，提高课堂效率。随着时代的发展，大部分的化学课堂教学都采用了多媒体技术，课堂上合理恰当的使用多媒体技术已经成为我们提高课堂效率的一种方法。传统的板书方式解释不清的概念，运用多媒体可以轻松解决，而且对学生来说既直观又方便理解。例如笔者在“质量守恒定律”这一节课中，当讲到质量守恒定律的实质时发现用言语是很难描述到位的，但是利用多媒体，将“分子变成原子、原子重新组合变成新的分子”这一过程形象化，既节约了讲解的时间，又提高了学生的理解速度，可谓一举两得。又比如在上习题课时，传统的板书我们需要花时间将题目写在黑板上再讲解，反之利用多媒体直接将习题投影到屏幕上，不但增加课堂习题讲解速度和容量，也提升了课堂的效率。二、提升自身修养和个人魅力，提高课堂效率1、反思和优化课堂设计，提升教学水平。由于初三化学学科的特殊性，一年一循环，我们的备课量会比其他学科教师相对少一点，那么我们除了做好日常教学工作以外，要花更多的时间在了反思课堂教学上，仔细修改教学课件和教案设计，通过反思来提高自己的课堂教学效率。在日常的课堂教学后，笔者常常用这样的几个问题来反思自己的课堂教学：这一节课，我投入了激情吗？对教材的解读，有没有深度？教学目标合理吗？达到了吗？最难忘的一个细节是什么？这节课最大的遗憾是什么？就有一句标语说的那样“人生没有彩排，每天都是现场直播”，在初三的课堂上没有一分钟能够浪费，笔者认为反思可以让我们把每天的“直播”做得更好，少一些遗憾，多一份成功。当然我们不仅要反思已有的新课课堂设计，还要不断的寻找新的课堂模型来改善课堂效果，提升教学水平。笔者担任初三教学工作几年来不仅在新课教授时求新求变，在复习课的模式上也寻求突破，不再就提讲题，一改原有的教师归纳的复习模式，采用问题解决教学模式是把知识置于一组典型的问题中，学生在解决问题的同时把其中包含的知识点进行归纳总结，不仅巩固了知识，还帮助学生在举一反三、整理同类型题目的解题思路和解题方法上得到归纳和提高。比如中考常见一类题型图像题以生活中的实例和考试中的真题均分为切入口，师生共同总结图像的形成过程以及解读图像所提供的信息。以问题带出概念，以分析问题带出做图像题方法，最终通过本节课的总结在图像题的解题方法上达到举一反三、以不变应万变的效果。通过复习课堂让学生掌握一类题的解题方法，这样才能达到复习课的效果，也正是这样有意义的复习课才能使原本枯燥乏味的“炒冷饭式”的复习课上的生动活泼。这样也能有效的提高课堂效率。2、提升个人魅力，建立良好的师生关系。作为教师，我们不仅是传道授业解惑的人，实际上更是学生的榜样和学习

授人以鱼不如授人以渔，以下是写作方法：1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐，是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题；(2)分清开头、中间、结尾各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。

校园规则是学校为保证师生安全、优质教育和良好秩序而制定的规定，主要包括以下几个方面：1.在校纪律：学生必须在校园内遵守相应的纪律规定，包括不玩手机、不在课堂上睡觉、不吸烟、不喝酒等。同时，学校还通常会规定上下学时间、考试时间、教室使用时间等。2.校园安全：学校规定学生在校期间要注意人身安全和物品安全，禁止攀爬栏杆、阳台等高处，禁止私自携带刀具等危险物品，并要关注食品卫生和饮用水安全等。3.校规校纪：学校通常会有一系列严格的纪律和规定，例如：禁止打架斗殴、欺凌同学、抄袭作业、弄假成绩等违纪行为，否则将接受相应的惩罚措施，如批评教育、留校察看、停学等等。4.学术道德：学生须学习、尊重老师及其教学内容，获得知识、提高素质，加强自己的学术修养，遵循课堂规则，如不许讲话、不得吃零食等，在完成个人学业之余，用心学习并积极参加校内活动。5.公共设施使用规定：学生需要遵守学校的公共设施使用规定，如禁止随意涂鸦、损坏、乱扔垃圾。遵守公共设施使用规定有助于学生养成良好的生活习惯和互相尊重的良好行为。总之，校园规则是学校对师生所制定的一组约束性规定，目的是为了维护学校的正常秩序和教育教学质量，保障学生的身心健康和安全，促进师生之间的良好关系。符合规则行为的学生不仅可以增强集体责任感、维护和谐校园氛围，还能更好地利用资源和机会进行学习和发展。

我连说都不想说你！

请人吃饭时点菜是需要技巧的，那么请人吃饭点菜要注意什么？请看下文。 01 让客人先点菜 服务员送上菜单后，让客人先点菜，客人点完了，你觉得有需要再继续点，不要光自己点菜，这是很不礼貌的。 02 了解客人的口味 不管客人是熟人还是陌生人，请人吃饭时要先了解客人的口味，要是客人不吃辣，你点了很多辣的菜，这就很尴尬了。 03 点吃起来比较文雅的菜 客人是女生或者不太熟的人，点菜要点吃起来比较文雅的菜，不要点鱼、螃蟹、鸡翅之类的菜，客人会不好意思动筷子，点了也是白点。 04 点菜要荤素搭配 不管饭桌上有多少人，哪怕只是两个人也有有素菜、有荤菜和汤，这是标配，看起来不寒酸，符合任何人的口味。

1、《三字经》的内容值得肯定，浓缩中国几千年文化精髓。从南宋开始成为历代儿童的启蒙读本，对后世影响深远持久。《三字经》采用三字一句，句子短小，形式整齐，隔句押韵，读起来朗朗上口，听起来悦耳动听。而且内容丰富，包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，是一本微型的百科全书。2、幼儿学习《三字经》不应该有明确的目标与计划。不要为了教而教，更不能一味灌输，一切要以孩子的兴趣为中心，今天孩子高兴就多学点，明天爱看哪一段就跳跃到哪一段，不可拘泥于学习时间和顺序，阅读《三字经》后，会知道全文可分为五个部分，每个部分没有密切关联。年轻父母要借助《三字经》，为孩子营造一个学习氛围，让孩子在潜移默化、耳濡目染中喜欢学习、喜欢阅读，终身受用，这才是我们应该追求的目的。3、对于幼儿学习《三字经》要讲究方法，把握尺度。幼儿的思维、心智刚处于发育阶段，不可能象少儿、成人那样先学汉字、了解释义，再来背诵。4、幼儿学《三字经》到底能学到什么？这应该是很多父母和社会的疑问。其实诵读古文、经书，并不是一定要孩子会背诵、会理解，这只是一种手段，目的是开发孩子记忆潜能与智力，幼儿正处于记忆力和直觉力的飞速发展阶段，读《三字经》可以很好地训练提升这些能力。幼儿学《三字经》还可以从小熏陶，陶冶性情，从小培养爱读书、爱学习的良好习惯。更为重要的一点，孩子可以通过读《三字经》，爱上我们的汉字，有了认字的兴趣。在幼儿学《三字经》或其他古经文方面，作为家长的你不可人云亦云、盲目跟从、拔苗助长，而应该理论联系实际，一切从实际出发，了解认清自己孩子的兴趣、性格、能力等，具体问题具体分析，只有适合自己的才是的。5、《三字经》读起来朗朗上口，简明扼要，是以中国历史为素材，植根于传统文化，强调教育以“德”为先，学贵在恒和环境对学习的影响，讲述教育与学习重要性的教育论著。同时也是我国代古一部传统的儿童启蒙识字教育课本。

雨巷抒发了作者既迷惘感伤又有期待的情怀.　　戴望舒注意挖掘诗歌暗示隐喻的能力,在象征性的形象和意境中抒情.《雨巷》就体现了这种艺术上的特点.诗中那狭窄阴沉的雨巷,那撑着油纸伞的诗人,那寂寥悠长的雨巷,那像梦一般地飘过有着丁香一般忧愁的姑娘,并非真实生活本身的具体写照：而是充满象征意味的的抒情形象.这些意象又共同构成了一种象征性的意境,含蓄地暗示出作者即迷惘感伤又有期待的情怀,并给人一种朦胧而又幽深的美感.我们不一定能够具体说出这些形象所指的全部内容,但我们可以体味这些形象所抒发的的朦胧的诗意.那个社会现实的气氛,那片寂寞徘徊的心境,那种追求而不可得的希望,在《雨巷》描写的形象里,是既明白又朦胧,既确定又飘忽地展示在读者眼前.想象创造了象征,象征扩大了想象.这样以象征方法抒情的结果,使诗人的感情心境表现得更加含蓄蕴藉,也给读者留下了驰骋想象的广阔天地,感到诗的余香和回味诗歌描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景,借此构成了一个富有浓重象征色彩的抒情意境.　　戴望舒《雨巷》在骨子里仍然是古典的抒情,忧郁而惆怅.然而穆旦诗歌在面对现实时有着对生命与艺术的双重沉潜,将中国土地上的生活的沉重与灾难潜入内心深处,将民族本位的,更具感性的变为经验,如他的《五月》,具有“政治感伤性”,不满足于“浮薄表象的社会现实”,则现实是比戴望舒要强很多,比较彻底.雨巷》所表达的情绪是多重的：1、现实的黑暗和理想的幻灭在诗人心中的投影在这里，诗人把当时的黑暗而沉闷的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的“雨巷”。这里没有声音，没有欢乐，没有阳光。而诗人自己，就是这样的雨巷中彳亍彷徨的孤独者。他在孤寂中怀着一个美好希望惶惶不安的人和无法实现的理想这个蕴涵有时代特征的悲剧主题，2、表现这是一个富于浓重的象征色彩的抒情意境。《雨巷》中，姑娘的形象带有悲剧色彩，抒情主人公――游子的形象(孤独的游子形象贯穿在戴望舒的全部作品中)也带有悲剧色彩。他的追求是那样高洁，带着理想化的色彩。他所期待的姑娘，既有深沉的内心世界，又有妩媚的魅力；既是姣好的，又是在磨难面前不弯腰的。然而，他自己又是那样地不易被人理解，他既不十分知道自己，也不是很深地理解对方；也许他期待的永远是心中的影象

无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是 事迹 材料了吧，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗?下面我给大家整理个人劳模先进事迹材料 范文 ，希望大家喜欢！ 个人劳模先进事迹材料范文1 一个岗位，一干13年。 从一名普通车工，到_省职业技能竞赛(车工)总冠军，再到全国青年职业技能大赛中获得优异成绩……刚过而立之年的他在数控机床上演绎了奋斗的青春。 _，现任_五征集团有限公司首席技师，_省技术能手、_省青年岗位能手、_省机械行业技术能手、富民兴鲁劳动奖章、齐鲁首席技师获得者。 “2005年，刚满18岁我就来到五征集团农用车事业部，成为一名普通车工。”_回忆道。“每天与冰冷的车床作伴，而且数控车床的编程像一本天书难以捉摸透，单调又乏味的生活我一时间难以适应。” 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。深知自己的理论功底薄弱，_立下愚公移山志，一定要突破理论知识壁垒。于是，一个人、一盏灯、一本书，成了年少时的他最真实的写照。短短几年的时间，他先后攻克了半轴套管装夹、分离轴承座粗车工艺改进以及玉米收获机、 拖拉机 拨叉轴加工改进等一系列技术难题，真正实现了从一名技术小工，迅速成长为数控机床上一把“尖刀”。 沉默寡言的他，硬是凭着骨子里不服输的韧劲，创造了一个又一个技术奇迹。从2008到20_年连续三年被评为公司集团优秀技术能手，20_年8月28号在第九届_省青年职业技能大赛中，凭借扎实的理论知识和过硬的操作技能，获得了车工第二名，并成为九位代表_省参加第九届全国青年职业技能大赛中的一员，也成为五征集团又一位从一线走出来站上全国技能大赛的青年技工。 他年龄不算大，在车间里却成了技术娴熟的“老师傅”。当遇到技术上的问题，大家总是想到找_，车间里的员工们总是说：“冯师傅办事，我们放心。”20_年，他参与使用数控AG14后轮毂进行粗车试制，制作了粗车专用卡爪和专用车刀，实现了由一名员工同时操作两台数控机床，提高了产品质量，并节约购买机床费用12万元。 作为已经在集团工作13年的五征人，谈到自己有什么梦想时，性格有些内向的_思考了一会儿说：“我希望能够成为像张念利那样的全国技术能手，成为第一阶梯技术工人，在更高的领域挑战自己。” “五征梦，我的梦”。他忠于自己的梦想，并一步步地实现着自己的梦想…… 个人劳模先进事迹材料范文2 李z同志现任天津市交通(集团)有限公司科技 教育 部部长。多年来，无论在何种岗位，从事何种工作，她都是干一行爱一行，一心扑在工作上，兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳，各项工作想在前、干在前，奋发进取，开拓创新，甘于奉献。 一、勤奋好学，提高素养，学以致用 做为一名党员干部，她始终坚持学习新形势、新思想、新知识、新技能，提高自我的个人素养。在学习中力求做到“三个为主、三个结合”即：以自学为主，做到自学与辅导学习相结合;以精读为主，做到精读与通读相结合;以“学以致用”为主，做到理论与实践相结合。 1.科技工作先行，带动企业发展 她带领课题组成员使集团公司承接的天津市科技支撑计划重大项目《清洁能源汽车示范运行及模式研究》等项目顺利通过市科委验收。项目结合清洁能源汽车示范运行，提出了科学合理的标准规范，拓展了清洁能源汽车在本市道路运输行业的推广使用。 2.信息化做支撑，提高工作效率 为推进集团信息化建设水平，她带领部门同志对集团协同办公系统进行了升级改造，提升了集团办公效率，搭建了集团与企业、企业与企业之间信息互联互通的桥梁。 3.车辆统一采购，规范管理上水平 在集团车辆统一采购管理工作中，克服重重困难，在主管领导的支持下，带领部门同志多次深入企业调研，并汲取本市同行业车辆采购的 经验 ，制定了新的《交通集团公司实行营运车辆统一采购的规定》，通过试运行，使企业在车辆购置中得到了实惠。 4.热爱职业教育，发挥自身优势 作为职业教育的一名工作者，她始终心系职业教育，完成了天津市“十二五”规划课题，发表多篇学术论文。在职业教育集团化办学工作中，组织策划了2015年京津沪冀交通职业教育集团化办学联盟高层论坛——高职院校章程建设未来五年联盟发展与展望。来自全国各地的职业学院、相关企业领导和老师们共200余人参加了会议，专家的精彩 报告 明确了今后职业教育发展的方向，进一步明释了高职院校的章程建设结构，对各院校依法治校起到了推动作用，大会取得圆满成功。 5.结合企业发展，提高刊物质量 作为《交通经济与技术》的主编，虽然各项工作已经超负荷，但她始终保持每月一期的刊物都紧紧围绕集团深化改革、科学发展、重点项目、“三严三实”党建教育、人才建设等方面进行宣传报道，把好质量关，为企业和员工搭好交流的平台。 三、工作作风严谨，始终严以律己 该同志作风优良，为人正直，遵纪守法，有高尚的品德和良好的精神风貌。在工作、生活还是学习中，都能以身作则，团结同志，做到了办事不推诿，遇难不回避，清正廉洁。 李长霞同志作为科技教育科教战线一员，淡泊名利，甘于奉献，时刻以提升集团公司科技创新能力为己任，坚定信念，不驰于空想，不骛于虚声，重实干、善管理、懂业务。她以不甘平庸的钻劲，心系交通的情怀和默默奉献的精神，在科技教育的岗位上实现着自己的人生价值，同时，也以她的实际行动诠释了一名普通科技教育工作者的高尚情怀。 个人劳模先进事迹材料范文3 “别着急，别着急，先去后面坐下”说这话的是__市公交公司10路车驾驶员__。开了22年公交车的他，衣着整洁，细心温暖憨厚，这是记者见到辛师傅的第一印象。 22年基本无休不给大家添麻烦 从1996年来到公交公司，__从事公交车驾驶工作已有22年，他的安全行驶里程已经达到了100万公里。每天6点上班，4点起床，一天多时跑6、7个来回，一个来回2个小时，这就是__的日常。 “有一次家属生病了需要住院，在__看了看说是住不了，就去青岛看，还记得那时凌晨不到三点，我就和家属坐着过路的大巴车到了青岛的医院，我给家属办了住院之后，就立马赶回了__，接着上班。那时家属哭了，嫌我不陪她。”说着，辛师傅叹了口气。不仅如此，辛师傅就连自己动手术都没有请假，上午做完手术，下午接着坚守在岗位一线。当记者问他为什么不请个假时，他说道：“自己苦点累点没关系，但不能给领导添麻烦，不能给大家添麻烦。” 每位乘客上车时，记者见辛师傅眼睛紧盯每位乘客的手，就怕漏下一丝一毫的危险。他说，我必须要检查清楚，以防乘客携带危险物品上车，我要为大家负责。 做一件事暖一座城 25日下午，记者跟着辛师傅的10路公交车体验了一把。一上车，印着“文明__爱心公交”的坐垫就映入眼帘。目前，只有辛师傅的10路公交车上有这个坐垫，所以，只要一坐上这独一无二的爱心坐垫，就知道这是辛师傅的车没错了。 环顾整节车厢，车头“公交__情温暖伴您行”的条幅也显得格外扎眼。据辛师傅介绍，这是他冥思苦想想出来的 标语 ，为的就是让乘客看到这话，能自觉为老弱病残让让座，互相理解。还有后门处的“扶老助幼传递爱心扬美德 落脚生根留意来车保安全”。都使得整个车厢 文化 更加温馨，这也将成为__一个独特的温暖元素。 “我是第二次坐辛师傅的车了，每次去海边，坐在这特别的车上心情都格外的舒畅”乘客杨先生说。 摆摆手将温暖进行到底 银座商城站，一位推着婴儿车的宝妈要乘坐10路公交车，辛师傅见状，立马喊道，前门上不来，你从后门上吧!宝妈上车时，只见辛师傅关心的看着后视镜，直到宝妈安全上车。宝妈上车后，辛师傅又说道：“你先扶好，注意安全。”简短的一句话，宝妈心里感激不尽，其余的乘客也纷纷点赞。 宝妈到站，说时迟那时快，记者还没反应过来，辛师傅便迅速到后门帮宝妈抬下了婴儿车。这时，只听见有乘客说道，这个司机师傅真热心啊! 人行道前，辛师傅缓慢停下公交车，朝着路人摆摆手，意思让他们先过。一个简单的手势，便将温暖进行到底。 “妥善处理问题，顾全大局”是__的座右铭。22年的从业生涯，__累计获得有据可查的年度、连续三年安全行车奖21次，年度先进工作个人10次，拾金不昧先进个人6次。当兵出身的__，是一名党员，深知是党和国家培养了他，回报社会，义不容辞。服务社会、乐于助人慢慢成为他的个人秉性，也成了他的一种生活习惯。对此，他从来不解释，不宣扬，一直默默的做自己认为该做的事。 记者手记： __驾驶着公交车行驶在__的街道上，安全行驶里程达100万公里。20年来，他风雨无阻，兢兢业业，无怨无悔。 人生的道路上，每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。在改革浪潮汹涌澎湃的今天，许多人正在以无私的工作态度和忘我的敬业精神在自己平凡的岗位上默默无闻、无声无息地奉献着，为自己所从事的事业付出了满腔热忱、捧出了全部真诚，这样的人值得我们去学习和赞扬。 个人劳模先进事迹材料范文4 日月如梭，飞快地逝去。转眼间，5月1日到来了，又是一个期待的劳动节。 既是“五一”，自然少不了大汗淋漓的劳动活动了。 今年的 五一劳动节 ，我可不是苦苦地哀求着父母带我去哪里游玩，而是要做一个孝顺的女儿，帮父母做家务。 可是，妈妈还是如以往一般，一大早起来准备早餐，拖地，洗衣，买菜，煮饭，烧菜……哪轮得到我做的事啊!我干什么呢?对了，就这么做! 我偷偷地打了一盆水，拿了一根抹布来到父母的房间。首先，整理一下这里的衣物摆放，把柜子里的小杂物按顺序摆好，还有相册要挑个醒目的位子搁好。差不多做好后，再把毛巾浸湿拧干，擦一擦房间的地板，柜子，电脑桌。最后等房间自然干后，我再把被子叠好。哇，连自己也没有想到，通过劳动竟可以打造出这么美的房间，瞬间心中用处浓浓的暖意。有了自豪感，我又重复以上动作去打扫自己的房间，真的不做不知道，一做真的会吓一跳。 其实真的干起活来，你也不会感到多么烦躁，而会在劳动中获得许许多多的感悟。若这样都抱怨，那就请你们想想自己的父母，母亲天天做如此多的家务，父亲早出晚归，他们岂不是更累! 看看那些劳动模范们，他们劳动有获得什么吗?没有，他们认为劳动很幸福很快乐，他们认为很只有通过自己劳动出来的结果才是最美的! 所以，同学们，行动起来吧。即使不能在这个劳动节中为父母做家务，但是只要有心为父母做家务，那么每天都将是快乐的劳动节。 劳动最光荣! 个人劳模先进事迹材料范文5 弘扬劳模精神，争做时代楷模。每个人不一定都成为劳模，但人人都能学习和践行劳模精神。劳模精神没有“光环”的预期，更多的是职业的喜爱，发现的喜悦，劳动的乐趣，结果却实至名归。我们不妨带着“问题”、“感情”、“镜子”去学，或许，我们更容易学到劳模精神的实质。 勤问好学，带着“问题”去学。我们学习劳模，就是要带着问题去学，学习劳模如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模，我们就是要学习劳模在处理问题时，多问几个为什么，要带着自己的思考，带着自己的问题去学，有学习才有进步，有问题才有进步。 尊师重教，带着“感情”去学。劳模的闪光点就在于他们把工作当事业，把付出当追求，在平凡的岗位上发光发热。学习劳模精神，首先就要尊敬、尊重劳模，带着一种深厚的感情去学，带着真诚地心去学习，学习劳模如何在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要想学到真本领，腿就要跑勤一点，或许一些不起眼的事情，就在潜移默化中教会我们如何处理问题，如何将事情做得更好。 取长补短，带着“镜子”去学。劳模就是我们身边的一面镜子，值得大家经常照一照，这样就能找到差距、发现不足，激发见贤思齐的内在动力。常照照“劳模”这面镜子，就是要认真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步规范自己的行为，奋起直追，不断向劳模靠拢看齐;常照照“劳模”这面镜子，就是要持之以恒向劳模学习，做到常态化，不断克服“小胜即满”的肤浅认识，避免三分钟热度;常照照“劳模”这面镜子，就是要选择正确的方式 方法 ，不偏离角度对照，做到务实、求真;常照照“劳模”这面镜子，不断给自己加油、鼓劲，方能百尺竿头、更进一步。 学习一种精神就是树立起一面旗帜，标示出一种导向。学习劳模精神就是在宣告，这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新需要、新呼唤的精神，这种吃苦耐劳，百折不挠的精神不仅过去需要，现在需要，将来更需要。 个人劳模先进事迹材料范文5篇相关 文章 ： ★ 2022全国劳模和先进工作者事迹材料【5篇】 ★ 2022五一劳模先进事迹500字【10篇】 ★ 劳模先进事迹材料8篇精选 ★ 劳模主要事迹材料10篇 ★ 2020劳动模范先进事迹材料5篇精选 ★ 全国劳动模范事迹有感个人心得范文五篇 ★ 2017劳模个人事迹材料3篇范文 ★ 2020“中国梦劳动美”劳模事迹材料5篇精选 ★ 五一学习劳动模范个人先进事迹心得范文5篇精选 ★ 2020党员劳动模范事迹材料5篇精选

描写劳动场景的诗句如下：1、《悯农》 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。2、《归园田居》 陶渊明：种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。3、《四时田园杂兴》 范成大：昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。4、《农家望晴》雍裕之：尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。白发老农如鹤立，麦场高处望云开。5、《田上》 崔道融：雨足高田白，披蓑半夜耕。 人牛力俱尽，东方殊未明。6、《江上渔者》范仲淹：江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。诗人描写劳动场景一般所用的意象为：春有蚕桑、夏有采莲、秋季捣衣、寒制冬装。诗人描写劳动场景所表达的情感：1、抒发了诗人对热爱劳动的农民的赞颂的思想感情，对农民紧张繁忙的劳动生活流露出了对农民勤劳朴素的赞美之情。2、把劳动者的勤苦写到了极至，对贫苦劳动人民的深切关心和同情。

如果是看树影那段，我记得是象征着希望，也象征着合欢树包含着回忆与幸福的传递。

企业精神是公司力量的源泉，富有个性、独具文化底蕴的企业精神，能够在企业内部规范服务理念，形成良好的团队意识，是企业生存发展取之不尽、用之不竭的力量源泉，在企业管理中具有导向、约束、凝聚、激励、辐射、品牌等六种功能。通过企业文化建设，树立独特的企业精神，可以把企业全体员工的思想和行为引导到企业所确定的目标上来，把文化变成全员的普遍认同，使大家合力同心，自觉地为实现企业共同目标而团结奋斗。通过企业精神的正面引导，可以使职工在自我教育中得到思想升华，无形中凝神聚气，增强了企业的软实力。企业精神培养加强思想政治教育，把握工作的着力点，要把提高员工素质、转变员工思想观念作为工作的主攻目标和工作着力点、切入点，加大宣传教育力度，用十八大精神、用科学发展观、用社会主义市场经济理论、用《公民道德实施纲领》帮助员工尽快地提高思想觉悟，真正树立起员工与市场经济相适应的“竞争意识”、“价格意识”、“成本意识”、“质量意识”。要认真开展“我与企业共命运”的爱企教育，使员工充分认识到企业不仅是生产经营的经济实体，更是与每个企业员工命运攸关的利益共同体，每个员工才能从企业的成功中获得个人事业的成功和最大的物质利益。