中学生违反校纪校规的处理规定

意思不同、实施手段不同。1、校规是学校管理学生行为的规范，而校纪是根据学生行为违纪情节进行的惩戒。2、校规主要针对具体的违纪行为，而校纪则用法律手段进行严格化的管理。

7分，对女人来说，有一个人能跟自己很聊的来，那么在这个女人的心里就会把你放在不一般的位置。话不投机半句多，可是如果投机的话恐怕就会觉得千句也少并不是所有的人都会聊天，并不是所有的人跟别人聊天都能吸引住别人，也就是说，聊天是有技巧的。每个人的语言表达的能力是不一样的，有的人天生就会说话，有的人心里有，但是表达不出来，所以不能从语言方面在判断一个人！

校规校纪制定可以参照法律但不可超越法律规定的范畴。具体如下：学校的校规校纪不是法律，只能算本校的行政措施，只对本校的师生具有约束力，没有强制的执行效力。而法律效力是全国人大颁布的法律的执行力度，是强制实施的，法规是由国务院颁布，地方性法规是地方省一级人大颁布。校规校纪制定可以参照法律但不可超越法律规定的范畴。校规校纪只是在一个学校范围内具有约束力，而法律一般都是适用于全国的。法律是由享有立法权的立法机关行使国家立法权，依照法定程序制定、修改并颁布，并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律总称。校规具有一定的约束和指导作用，旨在为师生营造更加和谐的学习和工作环境。校规校纪是对该校学生行为的约束，只要不与法律冲突，都具有法律效力。学校的校规校纪属于法律授权下学校进行的自主管理，校纪校规不得违反法律法规强制性规定，且应当公开，经审批或备案后，合法有效。校规校纪对该校师生员工具有约束力；如果校规校纪与法律法规相冲突的，该条规定无效。学校的校规校纪，属于法律授权下学校进行的自主管理。【法律依据】《中华人民共和国高等教育法》第十一条 高等学校应当面向社会，依法自主办学，实行民主管理。《普通高等学校学生管理规定》第六十八条 规定：高等学校应当根据本规定制定或修改学校的学生管理规定，报主管教育行政部门备案（中央部委属校同时抄报所在地省级教育行政部门），并及时向学生公布。省级教育行政部门根据本规定，指导、检查和督促本地区高等学校实施学生管理。

1、关于按时到校，在校期间穿校服，校服拉拉链 我赞同这一做法 首先，守时是一个良好的高中生必备的优点之一，所以按时到校没有任何问题 然后，在校期间穿校服表明了你是本高中的学生，校服代表了你的身份 最后，校服拉拉链体现了个人的整体形象，穿上校服系上拉锁，好一个意气风发的少年！ 2、关于学生不得烫发、染发 我赞同这一做法 观察一个人是肯定是从上看到下，那么第一眼看到的必然是头发，看到看着烫过或染着其他颜色的头发，那对一个人的第一印象肯定会大打折扣 3、学生上学不准携带手机 我赞同这一做法 从反面来看，可能有些同学上学携带了手机就把大部分注意力转移到手机上去，从而错失了学习听讲的机会 但可能也有人会说，我有点不会的题之后老师没在学校，我要搜一下解题过程，可能刚开始你弄明白了，但是之后久而久之你就会逐渐丧失独立思考自主学习的能了 可能还会有人说，我需要跟家长联系，这种情况大可向老师求职，而且学生卡也马上要发放了，到时就可以用话机去联系父母了，所以用这种理由来携带手机的也不大合理 4、学生间不起带有侮辱、讽刺意味的绰号 我赞同这一做法 同学相处间并不是不存在一些恶意起一些绰号的行为 可能起外号的人并不认为自己的行为会造成什么，但可能对被起外号的人心里留下了一些痕迹 “破碎的身躯可以修复，友情也是如此吗？” 5、不参与任何形式的赌博，封建迷信活动 我赞同这一做法 我们是新时代的新青年，自然要杜绝这类活动 赌博损害身心健康，而封建迷信活动更是荒谬 我们要争做新时代的弄潮儿，坚决远离这类活动 PS：关于校规校纪并不一一赘述，这里只选出几条具有代表性的进行分析

您问的是校纪校规与法律法规的区别包括哪项？区别包括以下几项：1、适用范围不同：校纪校规仅适用于学校内部，而法律法规则适用于整个社会。2、约束力不同：校纪校规对学生和教职员工具有一定的约束力，但法律法规的约束力更大，涉及到公民的基本权利和义务。3、制定方式不同：校纪校规的制定通常由学校内部制定，而法律法规则的制定需要经过国家立法机构的制定和公布。4、内容不同：校纪校规主要是为了保证学校的正常秩序和管理，而法律法规主要是为了规范社会行为，维护社会秩序。5、处理方式不同：校纪校规对违规者的处理通常是内部处理，如口头警告、批评教育等，而法律法规违规者的处理则需要依法给予行政处罚或刑事处罚。

遵守学校纪律就是在课堂上，认真听老师讲课，不乱做小动作，不看于学习无关的书籍； 同学们，我们不要抱怨校纪的严格或者说苛刻，因为只有纪律的约束，才能创造一个安定的学习环境；只有严格要求自己，才能让我们更好的成长；只有遵守学校纪律，我们才能有秩序的学习。要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要从小事做起，从身边事做起。关上自来水的龙头，拾起地上的垃圾，不小心撞到对方时说声对不起，见到老师问声好u201eu201e凡此种种身边事，我们要为铸造我们的高尚情操，而有意识有目的认真去做。因为高楼大厦总是一砖一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川汇集。文明的细节，犹如水中之沙，不管怎样随波逐流，总归会沉下来，其中的一些还会落进蚌肉中，饱饮日月的精华，变成夺目的珍珠。要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要有持之以恒的精神，永不变化的良好习惯。恶习会让你的人生陷入黑暗与低谷，而好的习惯则会让你的人生充满光明与理性。一位名人曾这样说过：" 一个人真正的精神价值，是看他在没有人注意的情况下会做些什么。" 我们要用坚持与理性孜孜不倦地培养良好的习惯，自觉遵守校纪校规是创造文明校园的保证。遵守校纪校规，并不意味着我们失去自由，而是扔掉了枷锁与狭隘，获得了更广阔的空间。

一、不许光明正大地谈恋爱山东科技大学规定：不许光明正大谈恋爱（接吻、拥抱可能会被逮）男女不能交往过密，男女间隔20公分，学校专门设立文明督导队查各种小情侣！查到的会记过处分！咳咳咳，不要误会这是高中！我们是大学！额，小学妹觉得很可怕了…对学生恋爱行为的限制，小学妹认为这个大学怕是单身率超高了哇！二、睡前打卡防学生夜不归宿重庆交通职业学院规定：学校上课时人手一张座牌卡，每晚睡前还要打指纹卡考勤。一位住6楼的同学也认为，打卡有点不公道，大冷天还要把衣服穿厚实了才能下1楼打卡。打卡防止夜不归宿，你要吐槽还是点赞？小学妹认为：睡前打卡，为了学生的好好学习，是每个高中必有的事。到了大学还要打卡，应该是怕学生跑出去玩吧！这种行为，有利也有弊咯！三、校内天桥23时后禁止男士通行一座普通的过街天桥，却在旁边立了一个牌子，写着“23点后禁止男士通行”。中国传媒大学说道：“天桥主要是为了方便学生们穿行宿舍区和教学区。由于天桥一端距离女生宿舍较近，学校保卫处在此设立告示牌，告诫男生深夜不要在此活动。”学校的这一举动，也显示出学校对女生的关爱。小学妹也在这里提醒大家：女生晚上尽量不要出门，出门也不要单独走，要注意个人安全啊！！！

在春天的阳光下，百花齐放。我们青春的花朵也露出了笑脸。可是，半大不大，半熟不熟的我们，心中却有了新奇的想法。慢慢的，我们进入了成长的另一阶段。在这一阶段的我们，对世间万物开始产生了不同的看法。有些同学对自己的发型也特别的注重，认为留刘海，留长发是一种时尚，或者把发型弄得有些古怪。殊不知，作为任何一所学校的中学生，遵守校纪校规是理所当然；而违反校纪校规，是一种过错。发型服饰，看似是外表的东西，实际上是反映了我们的内心世界和精神面貌，也代表了学校的校风校貌。有谁会愿意听到别人说我们的校风不好呢？有谁不愿意为自己树立良好的形象呢？错误的审美观，其实是一种不正之风，是一种不必要的模仿，是一种缺乏真正智慧的表现。我们身为学生，应该有一种浩然正气。或许有同学会说：“留什么发型是我们的自由，学校不用管它！”同学们，是否真是这样呢？花开花落，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开轨道；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。 学习需要规范，成长也需要规范。同学们，你是否做到了：发型规范，清爽大方；上课专心，讲求效率；待人有礼，不讲脏话，不大声喧哗与打闹；打完篮球，自觉收拾水瓶，不乱丢垃圾；爱护课桌椅，不乱涂乱画……做到了这些，我们的品德才会日趋合格、完善。断了线的风筝，不但没得到自由，反而栽得头破血流；脱了缰的野马，驰骋闯荡，呼啸而去，放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人；失去轨道的列车，不但无缘于自由，反而导致脱轨的灾难。寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。“没有规矩，不成方圆”，“规者，正圆之器；矩者，正方之器。”无规不成圆，无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦，必须遵守一定的准则和法度。

学生违反校规校纪处分条例如下：第一条处分依据：为加强学校管理，维护正常的教学、学习和生活秩序，保障师生正当权益，创设良好的校风学风，依据《中小学德育工作规程》中“学校应当严肃校纪，对严重违犯学校纪律，屡教不改的学生应当根据其所犯错误的程度给予批评教育或者纪律处分，并将处分情况通知学生本人和家长；受处分学生已改正错误的，要及时撤销其处分”的规定，参照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《淮南一中校规细则》，特制定本条例。第二条适用范围：本条例适用于我校所有在籍在册学生。学生凡有违反校纪校规、社会公德的行为，均按照本条例予以处理。学生若有违犯国家法律、法规的行为，由公安司法部门依法追究其法律责任。第三条工作原则：学校对违反校规校纪的学生，坚持以批评教育为主，教育与处分相结合的原则，受处分学生已改正错误的，要及时撤销其处分。第四条处分等级：学校对违反校规校纪并造成恶劣影响的学生，根据其所犯错误的程度，分别给予下列处分：（1）通报批评；（2）警告；（3）严重警告；（4）记过；（5）记大过；（6）留校察看；（7）勒令退学；（8）开除学籍（参照上级教育主管部门相关规定执行)；（9）构成违法犯罪行为的，报公安司法机关依法处置。第五条 处分程序：对违纪学生的处分是严肃慎重的，应严格按照有关程序办理，具体流程如下：（1）班主任提出书面申请，说明处分的理由和依据，报年级组审核；（2）经年级组审核，提出处分方案，年级主任签字后交政教处；（3）政教处根据年级组处分方案，拟定处分意见，政教处主任签字后报德育校长审批；（4）学校审批后，政教处及时将处分结论反馈给年级组，年级组通知班主任，班主任将处分结论告知学生本人和家长；（5）政教处将处分结论在晨会上宣布或校园内公布并记入学生档案；（6）开除学籍处分经学校审批后报市教育局批准；（7）构成违法犯罪行为的，由保卫科报公安司法机关依法处置。第六条 撤销处分：受处分学生能认识其错误行为并有改过行动，表现良好，在受处分满一学年后（毕业班高考前一个月），学生本人可以提出撤消处分的书面申请：（1）家长签字后交班主任审查；（2）班主任审查签字后报年级组审核；（3）年级组审核签字后交政教处，政教处报学校审批；（4）学校批准后，政教处及时将撤销处分的意见反馈给年级组，年级组通知班主任，班主任告知学生本人和家长；（5）政教处将撤销处分的意见在校园内公布并记入学生档案。第七条 处分细则：（一）对旷课学生的处分1、无故不参加晨会、课间操、学校集会、课外活动、体育课、音乐美术课、信息通技课、自习课等，一律按旷课计算。晨会、课间操、学校集会、课外活动等一次按一节课计算；晚自习一次按两节课计算；八节课按一个教学日计算。学生出勤情况由班级进行考勤并做好记录。2、旷课一次由班主任找学生谈话，再次旷课由班主任找学生及其家长到校谈话，屡次旷课由年级组找学生及其家长到校谈话，并做好相关记录。3、累计旷课16节（2个教学日），学校将给予警告以上处分；累计旷课24节（3个教学日），学校将给予严重警告以上处分；累计旷课32节（4个教学日），学校将给予记过以上处分；累计旷课40节(5个教学日)，学校将给予记大过以上处分；累计旷课一周以上学校将给予勒令退学处分。（二）对有意破坏校园环境卫生学生的处分以下行为发现后取消其班级该轮“卫生流动红旗”评比资格，当周卫生成绩扣除1分（一次计1分），情节严重者在晨会上予以通报批评：1、在校园内随手乱丢瓜皮、果壳、食品包装袋等；2、向窗外抛洒废弃物，在室内外乱扔粉笔、纸团等；3、乱擦黑板上的通知，损坏宣传板上张贴的公告、海报等；4、在黑板上乱写乱画，在墙壁上乱涂乱踩，在课桌椅上乱写乱刻等；5、值日生连续未打扫室外卫生，环境区杂物多（参照卫生室记录）。（三）对恶意破坏学校公物学生的处分1、有翻越校园围墙、栅栏等行为的，一经发现，将给予通报批评；如对围墙、栅栏造成破坏，按照有关规定按价赔偿并给予警告以上处分。2、恶意破坏学校公共财物（如教学设备、实验用品、体育器材、书报杂志及其他一切公共设施），除按照有关规定按价赔偿并承担相应损失外，还将视其情节轻重，给予警告以上处分。（四）对违反学校规定进行体育活动学生的处分以下行为发现后取消其班级当月“学生自我管理实践周”优秀班级评比资格，当周“学生自我管理实践周”成绩扣除10分（一次计10分），情节严重者在晨会上予以通报批评：1、在教室内疯打、追逐和进行球类活动者；2、在教学楼、科学馆、实验楼、食堂、公寓楼的过道上疯打、追逐和进行球类活动者；3、在足球场以外的地方踢球，在篮球场以外的地方打篮球、排球等；4、在校园道路上疯打、追逐和进行球类活动者；5、对不按规定时间、地点进行体育活动，破坏校园卫生或公共财物的按上述有关规定处理。（五）对违反公寓管理规定住校生的处理以下行为发现后加重处罚，由总务处、保卫科拟定处理意见报学校审批，原则上给予警告以上处分：1、未经请假，夜不归宿；2、私自将非住校生带到公寓内留宿；3、熄灯后影响他人正常休息；4、偷盗他人财物；5、滋事打架；6、私接电线，使用电器等造成重大安全隐患。（六）对在校园内抽烟、喝酒学生的处分1、经证实，在校园内有抽烟、喝酒行为，给予警告以上处分；2、受到处分后又有类似行为发生，给予记过以上处分；3、多次教育不改，给予勒令退学处分。（七）对在教育主管部门和学校组织的考试中作弊学生的处分1、经证实有夹带、偷看、翻书、传接、抄袭等行为，给予通报批评处分。2、经证实有讨论、交换答卷、利用手机传送答案等行为，给予警告处分。3、经证实有将自己的答卷提供给他人抄袭的行为，给予警告处分。4、经证实，对再次作弊者给予记过处分直至勒令退学。（八）对打架学生的处分1、故意挑起事端，动手打人，引起打架斗殴，严重干扰学校正常教学秩序，视情节轻重，给予警告以上处分，直至开除学籍，对性质和影响特别恶劣者，交公安机关依法处理。2、为他人提供凶器（指在斗殴中一切可以伤害人体的物品），视情节轻重，给予严重警告以上处分。3、争吵中亮出凶器，威胁他人，给予记过以上处分。4、提供伪证影响调查工作，视其情节轻重，给予警告以上处分。5、因打架使对方致伤、致残，由本人及其监护人承担一切医疗费用和相关法律责任。（九）对偷盗、勒索学生的处分1、对有偷盗、勒索行为的学生视其情节轻重给予警告以上处分，直至开除学籍，对性质和影响特别恶劣者，交公安机关依法处理。2、有偷盗勒索企图，经劝告而未实施或中途自动停止并主动认错、退赔，经批评教育，可不予处分。（十）对以下几种违纪学生的处分1、对不听劝阻屡教不改进入未成年人不准进入的录相厅、歌舞厅、网吧的学生，给予警告以上处分直至勒令退学。2、对在校园内外传看黄色出版物、非法录音录像制品、造成严重后果的学生，给予严重警告以上处分直至勒令退学。3、经证实对有超过男女同学之间正常交往行为的学生，给予警告以上处分，直至勒令退学。4、对道德败坏者视其情节轻重给予严重警告以上处分，直至开除学籍。第八条需要说明的几点：（1）凡同时犯有上述两项以上错误，按处分较重的一项处分等级实行；（2）对超出本条例以外的违纪行为，比照以上各相似条款进行处理；（3）对在社会上违法而被公安机关传讯、拘留的学生，给予记过以上处分，对因违法犯罪而被判处少年管教、劳动教养、徒刑的学生，一律开除学籍；（4）学生因违纪受到处分，将取消其一切荣誉称号并记入学生档案；（5）本条例自公布之日起严格执行。

个人觉得校规虽然不是法律，但是却是在法律范围内制定的对于特定人群行为的规章制度。属于这个制度管理下的人，就必须遵守，不然一所大学，那么诺大的群体，如何去规范群体的行为呢？1，这三名学生在明知道嫖娼不仅违法，而且违反校规的情况下，还抱着侥幸的心理，为满足一时的欲望，以身试法。可能在这些年轻人心目中，嫖娼只是解决自己生理需求或者说寻求感官刺激的一种方式而已，根本算不得什么大事。2，他们没考虑过，这样的事情一旦被抓住，就会永远留下记录。虽然正常情况下，算是隐私不能公开，但是公安的系统上永远有你的这项违法记录啊，你怎么能保证可以隐藏一辈子呢？3，有些污点，一旦沾染了，就一辈子都洗不掉了。特别是对于这些未来社会建设中的佼佼者，他们可能会成为国家工作人员，国家科研人员，社会精英人士。 总之，学校秉公执法，严格执行校规，倡导学生遵纪守法，树立正确的恋爱观。坚决不会因为某个学生学业优秀，而有所偏袒。这样才能将校规贯彻到底，警示后面的学生不能再犯。

宪法法律法规至上

霸州一中校规校纪，根据霸州市第一中学官网查询显示。1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。2、穿戴整洁、朴素大方。头发干净，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。

中学生违反校规是一种常见的现象，以下是一些例子：迟到早退：有些学生经常迟到或提前离开学校。他们可能因为起床晚了或者觉得上课无聊而延误时间。这种行为不仅会打乱整个班级的秩序，而且会影响到自己的学习成绩。2. 打瞌睡：在上课时打瞌睡是一种常见的违反校规行为。这可能是由于学生熬夜、上课内容无趣或者缺乏充分休息导致的。打瞌睡会影响学生对知识的吸收，同时也会给老师带来困扰。3. 着装不当：有些学生穿着不符合校规的服装，比如穿着过于暴露或者低俗。这种行为不仅对个人形象有负面影响，也会对整个学校的形象产生消极影响。4. 缺勤：一些学生经常缺勤，没有按时参加课堂教学活动。这可能是因为他们对某些科目不感兴趣，或者有其他重要事情分散了他们的注意力。缺勤不仅会损失学习机会，还会影响到其他同学的学习氛围。5. 懒散态度：有些学生在上课或者完成作业时表现出懒散的态度。他们可能对学习没有积极的态度，缺乏主动性和责任感。这种行为不仅影响到自己的学习成绩，也会给老师带来很大的困扰。6. 作弊行为：一些学生可能在考试中采取作弊行为，比如抄袭或者传纸条。他们可能因为对考试内容不熟悉或者追求好成绩而不择手段。作弊行为不仅违反了校规，也严重损害了学生的诚信和自信心。以上是一些中学生违反校规的常见事例。中学生应该意识到遵守校规的重要性，树立正确的价值观和行为规范，以良好的形象示范给其他同学。学校和家长也应该加强对学生的引导和教育，培养他们正确的价值观和积极向上的态度。只有这样，我们才能建立一个良好的学习环境，让每个学生都能健康成长。

这句话不对，作为中国公民不管在哪都应该遵守法律。根据《中华人民共和国宪法》第五十三条：中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。第五十四条：中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。扩展资料：根据《中华人民共和国宪法》第三十三条：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 国家尊重和保障人权。 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。第五十五条：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。 依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。

我认为做一名中学生，纪律和规则是我们平时学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是用纪律和规则来严格要求自己。从规范日常行为做起，用规范来要求自己。自尊自爱，注重仪表，穿戴整洁、朴素大方，讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西。学做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。诚实守信，礼貌待人，尊敬老师，在校期间要勤奋学习，按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课专心听讲，勤于思考。爱护校校公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。作为中学生还要自强自立，我们不能象小学生那样，事事要父母操心。同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，都会有收获。相信在老师的监督下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长为有理想，有道理，有文化，守纪律的合格中学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。

　　在当下社会，保证书有着举足轻重的地位，保证书有利于保证者依此进行自我检查、自我约束、自我督促。那么，保证书到底怎么写才合适呢？以下是我收集整理的违反校纪保证书，欢迎阅读与收藏。 违反校纪保证书1 尊敬的老师： 　　我叫，因本人多次违反校规校纪，经老师和学校领导多次教育，认识到了自己的错误，并决心对自己以前所犯的错误进行改正。在此，我做出以下两方面的保证。 　　一、在学习方面，我保证如下： 　　1、我保证早上起床不睡懒觉，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能够在18：30分前回到教室。 　　2、在回到教室后，作为一个合格的学生，要遵守班规班纪，我保证在学校规定的学习时间内，不影响其他同学的学习，不喧哗，不打闹，不影响老师的常规教学等。 　　3、当课堂预备铃响的时候，我保证能准时回到教室，不迟到，不早退，不旷课，在课上不睡觉，能专心听老师讲课。 　　二、在生活方面，我保证如下： 　　1、在午晚休的休息时间内，我保证不影响其他同学的休息，不聊天，不打扰。当其他同学休息时，我也能安静地休息。 　　2、在班级轮值劳动时，我能尽我的义务去做好劳动，无论宿舍的值日还是班级清洁区和教室的值日，都能按标准做好清洁。 　　3、在学校必须要遵守学校的校规校纪遵守校规校纪，我保证不吸烟，不翻爬围墙，不打架。 　　以上是我生活学习经常违反校规校纪所作出的保证，，如有再犯或多次违反经老师和学校领导教育未改，我愿意接受老师和校领导作出的处理方案。 保证人： 　　xx年xx月xx日 违反校纪保证书2 　　学校三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我还是违反了，经过大家的教导批评及自己深刻的反省，认识到自己做错了，为保证自己不再犯下类似错误，特写下此保证书，以供大家监督好。 　　事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的.影响，破坏了学校的管理制度，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。 　　对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请大家相信我能够记取教训，改正错误，把今后的事情加倍努力干好。 　　在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施： 　　1、不抽烟、不打架、不叫外卖等严重行为。 　　2、每次考试都要比上一次考得好。 　　3、不窜班、不窜级。 　　4、要尊重老师、同学。 　　等许多不良好的行为。 　　如有违反以上，后果自负。 　　日期：20xx年xx月xx日开始执行。 违反校纪保证书3 　　学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却还是上课睡觉，带手机，不交作业，擅自旷课，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪谨记在心。 　　事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。 　　对不起，老师！犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。 　　对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。 　　在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施： 　　1、按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。 　　2、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。 　　3、和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。 　　4、我最后保证，上课不睡觉，不带手机，交作业，有事要到老师那请假。 　　签名： 　　日期：xxx年xx月xx日

学校是没有权力暂扣你的私人财产！但是教学管理规定比如你上课玩手机，如果每次都不给你惩罚，学校将如何继续管理好学校？给回你不是不行你叫你家长来，屡犯的可以记过、警告、开除等处罚，你是否接受？在这个问题上，学生被暂扣手机，许多学生不想惊动父母所以也被暂扣..老师肯定有选择给你的，如果单一要扣你手机绝对不允许

人没有绝对的自由，就像高飞的风筝需要线的牵引、嬉戏的鱼儿离不开水的滋养，我们也应该时刻遵守校规校纪。无规矩，不成方圆。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。在这方面，大家做的已经非常好了，但我们也不无遗憾的发现，校园中仍存在着一些不好的现象，让我们来反思一下自己吧：吃完饭后，你有没有轻轻的将餐盒放到合适的位置，还是自以为潇洒地随手一扔?见到老师，你有没有恭恭敬敬地问一声好，还是装作没有看见悄悄地走开?看到了校园里的垃圾，你有没有弯弯腰捡起来，还是若无其事地走开?对于校规校纪，你有没有认真遵守，还是置若罔闻?我们到学校的最终目的不止是学习知识，更重要的是。如何做人?校规就是我们行为的准绳。学习“礼仪”，要以校规、校纪为准绳，用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和等对自己的言行进行礼仪约束。重在提高思想认识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为。“礼仪”从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。

中小学教师实施教育惩戒规则：1、学校、教师应当遵循教育规律，依法履行职责，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生错误言行，培养学生的规则意识、责任意识。教育行政部门应当支持、指导、监督学校及其教师依法依规实施教育惩戒。2、实施教育惩戒应当符合教育规律，注重育人效果；遵循法治原则，做到客观公正；选择适当措施，与学生过错程度相适应。3、学校应当结合本校学生特点，依法制定、完善校规校纪，明确学生行为规范，健全实施教育惩戒的具体情形和规则。学校制定校规校纪，应当广泛征求教职工、学生和学生父母或者其他监护人（以下称家长）的意见；有条件的，可以组织有学生、家长及有关方面代表参加的听证。校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会讨论，经校长办公会议审议通过后施行，并报主管教育部门备案。教师可以组织学生、家长以民主讨论形式共同制定班规或者班级公约，报学校备案后施行。4、学校应当利用入学教育、班会以及其他适当方式，向学生和家长宣传讲解校规校纪。未经公布的校规校纪不得施行。学校可以根据情况建立校规校纪执行委员会等组织机构，吸收教师、学生及家长、社会有关方面代表参加，负责确定可适用的教育惩戒措施，监督教育惩戒的实施，开展相关宣传教育等。5、学生有下列情形之一，学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒：（一）故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的；（二）扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的；（三）吸烟、饮酒，或者言行失范违反学生守则的；（四）实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的；（五）打骂同学、老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益的；（六）其他违反校规校纪的行为。学生实施属于预防未成年人犯罪法规定的不良行为或者严重不良行为的，学校、教师应当予以制止并实施教育惩戒，加强管教；构成违法犯罪的，依法移送公安机关处理。6、教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施以下教育惩戒：（一）点名批评；（二）责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；（三）适当增加额外的教学或者班级公益服务任务；（四）一节课堂教学时间内的教室内站立；（五）课后教导；（六）学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。教师对学生实施前款措施后，可以以适当方式告知学生家长。7、学生违反校规校纪，情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当及时告知家长：（一）由学校德育工作负责人予以训导；（二）承担校内公益服务任务；（三）安排接受专门的校规校纪、行为规则教育；（四）暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动；（五）学校校规校纪规定的其他适当措施。8、小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当事先告知家长：（一）给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教；（二）由法治副校长或者法治辅导员予以训诫；（三）安排专门的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行为干预。对违规违纪情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的学生，学校可以给予警告、严重警告、记过或者留校察看的纪律处分。对高中阶段学生，还可以给予开除学籍的纪律处分。对有严重不良行为的学生，学校可以按照法定程序，配合家长、有关部门将其转入专门学校教育矫治。

一、校纪处分的依据和原则（一）为落实立德树人的根本任务，维护正常教育教学秩序，进一步创造有利于学生健康发展的教育环境，保障学校教育教学工作顺利进行，依据《中小学教育惩戒规则》和《中学生日常行为规范》，制定本规定。（二）学校注重培养学生自理、自育、自律能力，坚持正面教育为主的原则，实行宽严结合，辅以必要的纪律约束和处分，确保校规校纪的严肃性和权威性。学生因严重违反校规校纪，应受到相应的纪律处分。（三）处分违纪学生应坚持规范有序、实事求是、客观公正、惩前毖后、教育为主、治病教人的原则。（四）学生违反校规校纪，根据情节轻重，学校给予通报批评或纪律处分。（纪律处分分为警告、记过、留校察看）。留校察看以一年为限。（五）违反校纪有下列情形之一者，可以从轻处分：1、能主动承认错误，如实交代错误事实，检查认识深刻，有悔改表现者：2、确系受他人胁迫或诱骗，并能主动揭发、认错态度好者；（六）违反校纪有下列情形之一者，可以从重处分：1、拒不承认错误者：2、在调查中提供伪证，造成调查困难者；3、对有关人员打击报复、威胁恐吓者；4、同时触犯多条校规者；在本校曾经受过处分者；5、指使、挑唆或伙同他人打架斗殴、煸风点火，向别人提供凶器、扩大事态、知情不报、故意隐瞒事实真相、勾结校外人士来校滋事的；6、集体（团伙）违纪的首要组织者：

1、学法知法守法，俗话说没有规矩不能成方圆，为保证人们正常的生活，每个国家都有自己的法律，与此同理，在学校里我们要成为合格的学生，最基本的就是要遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。 2、遵守校规校纪，与周围人相处融洽，礼貌待人。 3、勿以善小而不为，勿以恶小而为之，遵守纪律是每一个人应该重视而牢记的。 4、学校作为我们接受知识的平台，传授知识的圣殿堂，应该是一个和谐统一的集体，自然更需要铁的纪律。我们不仅要重视科学文化素质，更要培养高尚的道德修养。 5、同学们严于律己，内强素质，外树形象，学会学习，学会健体，学会创新，创造出人生最亮丽的风景。从我做起，从小事做起，从现在做起。

校规校纪是对该校学生行为的约束，只要不与法律冲突，都具有法律效力。学校的校规校纪，属于法律授权下学校进行的自主管理，校纪校规不得违反法律法规强制性规定，且应当公开，经审批或备案后，合法有效。校规校纪对该校师生员工具有约束力；如果校规校纪与法律法规相冲突的，该条规定无效。学校的校规校纪，属于法律授权下学校进行的自主管理。《中华人民共和国高等教育法》第十一条规定:高等学校应当面向社会，依法自主办学，实行民主管理。　　《普通高等学校学生管理规定》第六十八条规定:高等学校应当根据本规定制定或修改学校的学生管理规定，报主管教育行政部门备案（中央部委属校同时抄报所在地省级教育行政部门），并及时向学生公布。省级教育行政部门根据本规定，指导、检查和督促本地区高等学校实施学生管理。

1、按时到校，不准迟到、早退和旷课。不到放学时间，不准出校门。有病或者急事需有班主任证明才能离校。2、晚上就寝铃响后不准在校园内逗留。3、骑自行车进出校门必须下车。自行车要放在存车区内规定的位置并注意落锁，严禁在教学楼前停放自行车。所有自行车不得进入教学区。4、不准在校园内追逐打闹，不得有说脏话、骂人、吵架等不文明行为。5、严禁打架斗殴，更不准纠集校外人员来闹事。严禁偷盗、敲诈等违法行为。6、不准打牌、下棋、吸烟、喝酒，不准上街打台球，不准进营业性舞厅、网吧、录像厅和洗头（脚）城，严禁参与封建迷信和赌博活动。7、不准穿拖鞋或只穿背心、裤头（西式裤头除外）进入课堂，不准批衣敞怀、衣服不整，也不准穿奇装异服。男生不准留长发，女生不准抹口红、戴项链、戒指等饰物。8、课堂上要专心致志，认真听讲，做好笔记，不准打瞌睡，不得以任何方式扰乱课堂秩序。9、要严格遵守考试纪律，不得有挟带、抄袭、偷看、交头接耳等作弊行为。10、进办公室要喊“报告”，经允许方可入内。办公室没有教师时不得进入，不准在室内逗留和乱翻东西。11、要虚心接受教师的批评教育，不得以任何借口顶撞教师。12、买饭要自觉排队，不准夹队，也不准在排队时给别人递票。不准站在队的一边等候接饭。严禁在花园里、寝室和后操场吃饭。13、不准随地吐痰或随手乱扔纸屑、果皮等杂物，不准在墙壁上乱写乱画，乱蹬鞋印，严禁攀折花木、毁坏公物。14、要节约粮食，讲究卫生，不乱扔馍头，不乱倒饭菜。要节约水电，人起灯熄。离开教室时要关好窗户，将门锁好，防止盗窃事件发生。15、严禁谈情说爱、传看黄色录像和不健康的书刊。16、走读生放学时要按时离校，直接回家，不得深夜逗留在外。住宿生不准外宿。17、不准私自到河、湖、水库游泳，以免发生生命危险。18、积极参加“两操一活动”，不准缺席或迟到。不准无故不参加集会、劳动、运动会等集体活动。19、要积极参加“文明宿舍”评比活动，每天按“文明宿舍”标准搞好房间布置，叠好被褥，放好衣服，摆整齐用具。不准不叠被子，鞋、盆乱放，床铺不整，地面不扫。晚上熄灯后不准说话，任何时候都不准在寝室放收音机，或做其他影响别人休息的事情。

邵东县经纬实验学校的校规校纪就是一种规范学生行为的规定一、 自尊自爱，注重仪表 1、 维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。 2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。 3、 穿戴整洁、朴素大方。头发干净，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。 4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。 5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。 6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。 8、 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。 以上是邵东县经纬实验学校的校纪校规第一条。二、 诚实守信，礼貌待人 9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。 10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。 11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。 12、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。 13、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。 14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。 15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。 16、惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 以上是邵东县经纬实验学校的校纪校规第二条。三、 遵规守纪，勤奋学习 17、按时到校，上课前准备好学习用品。上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。 18、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。 19、认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。 20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。 21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。 22、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。 23、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。 24、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。 以上是邵东县经纬实验学校的校纪校规第三条。四、 勤劳俭朴，孝敬父母 25、生活有规律，按时作息。 26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。 27、主动承担收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。 28、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。 29、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。 30、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。 31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。 32、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。 五、 严于律己，遵守公德 33、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。 34、乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。 35、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。 36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。 37、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。 38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。 39、尊重外地人，遇有问路，认真指导。 40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

遵守校规校纪的意义1、人没有绝对的自由，就像高飞的风筝需要线的牵引、嬉戏的鱼儿离不开水的滋养，我们也应该时刻遵守校规校纪。无规矩，不成方圆。2、中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦，遵守校规同样彰显中华儿女优良的传统。3、我们到学校的最终目的不止是学习知识，更重要的是。如何做人?，而校规就是我们行为的准绳。学习“礼仪”，要以校规、校纪为准绳，提升我们的个人素养。4、同时，在学校中，遵守校规校纪中，我们不仅提高了思想的认识，也提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为。遵守校纪校规，我们可以做到以下几点：①志存高远，坚定信念。在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。②热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家和民族团结，影响国家统一和社会稳定的活动。③热爱生活，强健体魄。积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；④明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体。⑤勤奋学习，自强不息。追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；⑥遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；⑦勤俭节约，艰苦奋斗。热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；⑧诚实守信，严于律己。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。

1、热爱人民、热爱党、热爱社会主义祖国，服从分配。2、努力学习、认真思考、按时独立完成作业、考试不作弊。3、坚持锻炼身体，积极参加文娱活动。4、上课、开会不迟到，不早退，有秩序，守纪律，不做影响他人学习的事。5、讲究卫生，不吸烟，不酗酒，不随地吐痰，不乱扔瓜皮纸屑，不乱倒垃圾。6、尊敬师长，团结同学，讲文明，有礼貌，待人和气，不骂人，不打架斗殴。7、自觉遵守国家法令和学校的规章制度，维护公共秩序，尊重社会公德，热爱集体，助人为乐；按时作息，不影响他人休息；按次序买饭就餐，不夹塞。8、爱护公共财物，节约用水、用电、用粮，损坏公物要赔偿。9、热爱劳动，生活俭朴。谦虚谨慎，忠诚老实，坚持真理，修正错误，勇于批评和自我批评。10、不准在校园内追逐打闹，不得有说脏话、骂人、吵架等不文明行为。11、严禁打架斗殴，更不准纠集校外人员来闹事。严禁偷盗、敲诈等违法行为。12、不准打牌、下棋、吸烟、喝酒，不准上街打台球，不准进营业性舞厅、网吧、录像厅和洗头（脚）城，严禁参与封建迷信和赌博活动。13、不准穿拖鞋或只穿背心、裤头（西式裤头除外）进入课堂，不准批衣敞怀、衣服不整，也不准穿奇装异服。男生不准留长发，女生不准抹口红、戴项链、戒指等饰物。14、严禁谈情说爱、传看黄色录像和不健康的书刊。拓展：校规是学校所定的学生必须遵守的规则，用来规范一个学校的师生的语言和行为。校规具有一定的约束和指导作用，旨在为师生营造更加和谐的学习和工作环境。15、严格执行考勤制度。要做到准时到校，按时放学，按时回家，不迟到、不旷课(工)，有事因病应事先请假。严禁学生骑车到校上课。做到愉愉快快上学(上班)，安安全全回家。16、上课铃声一响，师生须准时走进课堂开始教学。教师必须按教学计划认真授课，严禁任意停课或调课;教师要爱护、关心学生，不得体罚或变相体罚学生。学生须认真听课，踊跃举手发言，不做小动作、不随意下位、不喧闹，认真完成教师布置的一切课内外作业。17、严禁师生在课间随意走出校门；严禁学生在校园内外追打哄闹；严禁攀爬围墙、楼道、平台；严禁滑楼梯扶手；严禁到一切具有危险的地方戏耍哄闹。18、严禁学生喝酒、抽烟、赌博、看黄色小说和影视、以及热衷于打电子游戏机等有害于身心健康的活动。教师不得在课堂和学生集会场所抽烟。家长不得随意进入课堂及处理学生间的纠纷，遇事须与学校领导和教师取得联系，共同配合解决问题。

俗话说的好：国有国法，家有家规。那么学校就当然有校规了。本学期一开始，学校就讲了校规来约束我们，同时制定了许多中学生日常行为规范。从踏进实验中学校门起，我就感到了这所学校严谨的治学态度。班主任、校领导要求学生牢记这些规章制度，并用来更好提高学生的思想道德行为规范。我可以这样说：我们的校园变得更美丽了。养成良好的行为习惯不是一天两天能形成的，但是以我看来这样的好习惯马上就会建立在我们每一个学生心中的。只要你保持这样一种心态就行。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。总有一天我们会成为一个有素质有修养的好学生的，为我校争光，为国家争光的。实验中学也正是因为拥有严明的纪律才能够带领学生在高考和各项竞赛中屡创佳绩。作为一名高中生，我们只有能够严格要求自己以校规校纪来约束自己的行为。所谓“没有规矩，不成方圆”，通过学习，我们深深感受到纪律的重要性。希望我们每一位学生都能铭记在心上。校规校纪是在校学生所必须遵守的基本准则。是学校衡量学生行为的一把标尺。只有严格遵守它，我们才能养成良好的习惯提高我们的综合素质，健全我们的人格、思想，努力帮助我们完成学业，考入理想的大学。学校规定在校时期不准使用游戏及手机等与学习无关的电子设备；按时上下学不准迟到早退；按时完成老师交代的学习任务，做好预习复习；与同学老师相处融洽，男女同学禁止交往过密等规章制度。我认为这些规定都是很有必要的。只有如此，实验的好学生们才能拥有一个良好的学习环境，学校的秩序才能有条不紊。同时，校规中还指出了一些诸如：考试不准作弊，不准提前交卷；以及孝敬父母尊敬师长等学生必须要遵守的基本准则。他们会帮我们在日常生活中，遵守道德，成为有修养的人。我们平时就应该做到：时刻遵守学校的各项规章制度。学校倡导做的积极去做，学校禁止做的坚决不做。严格按照学生守则和实验中学的校规学习生活。学习校规校纪之后，我更加明确了作为一名学生的责任与义务。我将在今后的三年中以校规校纪作为行为的标杆，严格遵守执行。

【答案】：B【解析】在校园文化中，学风、校风、校规、校纪等属于制度文化。

个人觉得校规虽然不是法律,但是却是在法律范围内制定的对于特定人群行为的规章制度。属于这个制度管理下的人,就必须遵守,不然一所大学,那么诺大的群体，如何去规范群体的行为呢？1，这三名学生在明知道嫖娼不仅违法，而且违反校规的情况下，还抱着侥幸的心理，为满足一时的欲望，以身试法。可能在这些年轻人心目中，这种做法只是解决自己需求或者说寻求感官刺激的一种方式而已，根本算不得什么大事。2，他们没考虑过，这样的事情一旦被抓住，就会永远留下记录。虽然正常情况下，算是隐私不能公开，但是公安的系统上永远有你的这项违法记录啊，你怎么能保证可以隐藏一辈子呢？3，有些污点，一旦沾染了，就一辈子都洗不掉了。特别是对于这些未来社会建设中的佼佼者，他们可能会成为国家工作人员，国家科研人员，社会精英人士。 总之，学校秉公执法，严格执行校规，倡导学生遵纪守法，树立正确的恋爱观。坚决不会因为某个学生学业优秀，而有所偏袒。这样才能将校规贯彻到底，警示后面的学生不能再犯。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞

老师们、同学们：大家好！ 在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代中，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才不会留下不可弥补的遗憾。 那么，如何扮好学生角色呢？其实，答案很简单，就是认真学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。 我们学校历来非常重视学生遵规守纪的养成教育，而历届的学生也都做得很好。现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度。例如：有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着侥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾；有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性，其实这都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此而后悔不已。 作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。实际上，一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。所以我们的所作所为必须遵纪守规，不要盲目作为，否则必将为此付出代价。 在这里我们一起特别学习一下教育部、司法部的“学校学生伤害事故处理办法”中的几个相关条款： 第六条：学生应当遵守学校的规章制度和纪律；在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。 第十条：……学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任…… 第三十五条：违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。 以上是针对遭遇某些特殊情况时我们大家要特别注意的地方。此外我们还应经常用《中学生日常行为规范》及《中学生行为规范》中的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校纪校规的能力，扮演好自己的学生角色。 为保证学校正常的教育教学秩序，为保障同学们的安全，也为加强学校的管理，在此，我特别友情提醒同学们，在校期间必须佩戴校徽，学校政教处也明确规定，从同学们进入学校大门时起，即纳入检查督促的范围，任何年级的学生均不例外；行路时应严格遵守国家交通法规，保护自身安全，也维护学校的形象；同学之间和睦相处，宽容大度，不要为小事斤斤计较，甚至大打出手。只有这样，才能使我们的校园学习环境更加安全，更加文明，更加有序。 我们每一位同学都是学校的形象代表。希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之后，那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量，遵规守纪就不再是一种强迫的任务，而既是一个利己的选择，也是一种道德的义务，这样，我们就可以扮演好自己的学生角色，才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。

得看事情的后果的严重性

在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代中，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才不会留下不可弥补的遗憾。那么，如何扮好学生角色呢？其实，答案很简单，就是认真学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。实际上，一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。所以我们的所作所为必须遵纪守规，不要盲目作为，否则必将为此付出代价。文明，是每一个行知人都应该具有的良好品质，更是我们步入社会，走向成功的重要筹码。然而上星期校园内的一初三同学放鞭炮事件与高三同学带球上五楼引起校园危情事件，却让文明在行知人身上闪烁的光芒暗淡了许多。诚然，这两起确实是小事，不就放个鞭炮，带个球吗？至于几次三番在大会时提出来批评吗？或许你们不知道，这两件小事带来的后果却是相当严重的，四号楼前面的草坪因失火变的不堪一睹，直接影响到了校园的绿化和美观，学校因五楼栏杆围满人而第一次拉响警报。事情看似小，但却牵连了许多人的担心，还能说是小吗？这几位同学的行为都是不遵守校纪校规，不文明的行为。中学时代正是培养人生观、世界观、价值观的重要阶段，但也是在这个阶段，同学们有较强的叛逆心，对各种是是非非难以判断。因此校纪校规是必然的，它可以规范我们的言行，让文明之风遍布我们周围，如果我们是鸟，那校纪校规便是参天大树，因为鸟倦总有归巢时；如果我们是鱼，那校纪校规便是汪洋大海，因为海才是鱼儿自由的归宿。文明是人类社会上千年发展精髓之凝聚，讲文明，做文明人，不仅是对个人素质的体现，更是一种对民族的责任。一句“老师好”，是对老师的尊重；一句“对不起”，是对对方真诚的道歉；一句“妈，我回来了”，是对家庭温暖的完美诠释。这些，不仅是一种文明的行为，更是一种可贵的精神。遵守校纪校规，是我们作为学生应该做到的，做一个文明人，更是我们行知人的标准。让我们共同努力，作到真正的文明守纪

1、人没有绝对的自由，就像高飞的风筝需要线的牵引、嬉戏的鱼儿离不开水的滋养，我们也应该时刻遵守校规校纪。2、中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦，遵守校规同样彰显中华儿女优良的传统。3、我们到学校的最终目的不止是学习知识，更重要的是。如何做人?，而校规就是我们行为的准绳。学习“礼仪”，要以校规、校纪为准绳，提升我们的个人素养。4、同时，在学校中，遵守校规校纪中，我们不仅提高了思想的认识，也提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。

【答案】：B在校园文化中，学风、校风、校规、校纪等属于制度文化。

在我们的现实生活中,有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是非常错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中畅游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律不但是限制自由，同时又保护自由。当你走进教室，同学们在安静地自习,里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！这是因为同学们都遵守课堂规则，大家可以享受这静心学习不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。就是说纪律就是来保护同学们学习的自由的。你们要认识到法律法规和学校的各项规章制度不但是约束你们的行为，更重要的是在保护你们的合法权益，让同学们有一个良好的学习和生活环境。同学们,在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦， 当你觉得受了欺负，受了委屈，怎么办?是屈辱地接受，息事宁人呢，还是以牙还牙发泄心中的闷气呢?这两种态度都不好。选择前者的是懦夫，你的怯懦姑息了同学的错误，从另一方面讲，是你助长了歪风邪气，你的懦弱使得歪风邪气有了市场。选择后者的更可怕，你的暴躁会使事态变得更加复杂，谁是谁非更不好判断。如果造成后果，双方无论在肉体还是精神上都会受到不良影响，更会给你的家庭和对方的家庭带来沉重的经济负担和精神负担。刚才我们纪律处分的这些同学就是这样。我要奉劝这类同学遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。打架是最愚蠢的行为，发生矛盾和摩擦要立即向老师或家长说明情况，请老师和家长协助处理，相信学校、老师和家长一定能够正确的处理，这样才是处理问题正确途径。同学们，从生理和心理特点看，你们正处在向成年人过渡期间，各方面还不成熟，也是情感最激烈、最充满冲动、幻想而最容易动摇的时期。生理学家和心理学家把这种青春期的到来称之为“人生的第二次诞生”。处于这个时期的青年人（也就是同学们），感情容易冲动，仿佛一艘航行在变幻莫测的海洋上的航船，不大了解自己所作所为的深切后果，血气方刚，说干就干，因而或许干出许多惊天动地的壮烈义举，也或许导致违法犯罪铸成终身憾事。同学们，你们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，家庭、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。遵纪守法是每个人应尽的责任和义务。你们作为一名中学生，要从这次活动中受到警示，受到启迪，受到教育，进一步增强对学法、知法、守法的重要性的认识，你们是新世纪的中学生，是国家的未来，你们一定要充分利用这段人生中的"黄金时代"，努力汲取人类文明精华做营养，充实 你们的头脑，健全你们的心灵，今天做一名遵纪守法的中学生，将来做一名对社会有益的人以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”这是胡锦涛总书记在关于社会主义荣辱观的论述中提出的一项要求。国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，则社会安定，经济发展。倘若没有纪律的约束，失去法律的控制，各项秩序就无从保证，人们生存发展的环境也会遭到破坏，人人民群众就不可能安居乐业。社会如此，学校也是这样。什么叫遵纪守法呢？人们在社会中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律法规就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞到，那就失去了行走的自由。因此世界上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能偶尔听到翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由也就消失了。学校有学校的“法”学校里的“法律”既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度，纪律条令。有的同学不遵守中学生守则，违反校纪校规。他们对校纪校规视而不见，忽视学校对中学生仪容仪表，待人解释接物，行为语言等方方面面的要求，不爱护公物，乱扔垃圾，沉迷网络为一点小事结伙打架等等……这些违反学校规章制度的不文明的行为严重破坏了我们美好的行为，久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会成为一种性格，一种性格久而久之会成为一种命运。命运不是一种偶然，而是行为的必然，冰冻三尺非一日之寒，以善小而不为，以恶小而为之，积小恶而成大恶，最终必然自食恶果。当前在我们学校中仍存在一些违反纪律的行为。例如：无视学校的校纪校规;拉帮结派;随意破坏公共财物；看不健康刊物。以上这些不良行为，不仅影响学校、家庭、社会，更严重阻碍了我们健康成长，我们必须引以为鉴，保持清醒的头脑，要知荣辱，明是非。只有这样，才能使自己健康成长。为此，我们必须做到以下几点。1、在学校严格要求自己，自觉遵守校纪校规，遵守国家法律法规，养成良好的学习、生活习惯。2、要增强自己的免疫功能，即不断提高自己的辨别是非的能力。游戏机房，网吧等娱乐场所对青少年是很有吸引力的，但那里也是危险的地方。“以史为鉴，可以知兴衰；以法为鉴，可以晓规则。”作为新时期的我们，在学习、生活中都应树立以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。严于律己，宽于待人，生活才会更加美好。让我们携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个遵纪守法的中学生。以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。”胡锦涛总书记同志在关于社会主义荣辱观的重要论述中提出的这项要求，对于推进依法治国的进程、提高我国公民遵纪守法的道德素养，具有重大的指导意义。国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，则社会安定，经济发展。倘若没有纪律的规范，失去法度的控制，各项秩序就无从保证，人们生存、发展的环境就会遭到破坏，人民群众就不可能安居乐业。什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。当前在我们中学生中存在一些不良行为，这里所指的不良行为是指违反纪律的行为。例如：无视学校的校纪、校规；拉帮结派；随意损坏公共财物；看不健康刊物及音像；参与吸烟、酗酒等行为。以上这些不良行为，不仅影响学校、家庭、社会，更严重阻碍了青少年的健康成长，我们必须引以为鉴，保持清醒的头脑，要知荣辱，明是非。只有这样，我们才能使自已健康成长。为此，我们要努力做到以下几点：1、首先在学校要严格要求自已，自觉遵守校纪校规，遵守国家的法律法规，养成良好的学习、生活习惯。2、要注意交友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，这就是人们交际互相影响的道理，交一个好朋友，得益匪浅，成为良师益友；交一个不好朋友，会危害无穷。我们应该认真选择朋友。3、要增强自已的免疫功能，即不断提高识别是非的能力。游戏机房、网吧、歌舞厅等娱乐场所，对未成年人是很有吸引力的，但那里也是很危险的地方。游戏机和网吧容易使人上瘾入迷而不能自拔，里面有些内容也是不健康的，因此我们要认真做好预防工作，提高自身的免疫能力，若一旦受到感染，要及时治疗，千万不可讳疾忌医。作为新时期中学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。生命像一条河，我来了，我走过，严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。让我们从现在做起， 从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的中学生

1、人没有绝对的自由，就像高飞的风筝需要线的牵引、嬉戏的鱼儿离不开水的滋养，我们也应该时刻遵守校规校纪。2、中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦，遵守校规同样彰显中华儿女优良的传统。3、我们到学校的最终目的不止是学习知识，更重要的是。如何做人?，而校规就是我们行为的准绳。学习“礼仪”，要以校规、校纪为准绳，提升我们的个人素养。4、同时，在学校中，遵守校规校纪中，我们不仅提高了思想的认识，也提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。

福建省三明市建宁县濉城镇邮编是354500

　　抓好学风、班风建设和养成 教育 ,培养学生遵守校规校纪,下面我为大家精心整理了遵守校规校纪 承诺书 精选 范文 ，以供参考。 　　遵守校规校纪承诺书精选范文篇一： 　　遵守校规校纪承诺书 　　只有做一个诚信守纪的好学生将来才可能做一个诚实守法的好公民，只有做一个对自己负责的好学生将来才可能做一个对家庭负责、对社会负责的好公民。因此，我要严格遵守以下各项 规章制度 ，好好学习，健康成长。 　　一、严守校规校纪，做一个守纪的好学生 　　1、严格遵守请假制度，不私自外出游玩、不逃学、不出走;及时回家，按时返校。 　　2、体育活动、实训课以及其他户外活动，严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，不做危险动作。 　　3、不在校内追逐打闹，不坐在走廊栏杆、窗户等危险位置，不从高处抛掷物品;上下楼梯靠右行走，不有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。不攀爬翻越围墙、建筑物，不到学校建筑施工场地玩耍。 　　4、爱护电线、电器、电器开关、插座和消防安全设施;设备设施如有损坏及时 报告 给老师，不得触摸，不自行 修理 。 　　5、不携带管制刀具和铁条、钢管、木棒等利器以及易燃、易爆、有毒、易腐蚀物品来校。 　　二、遵守法律法规，做一个合格的小公民 　　6、遵守交通法规，走右行人行道，不闯“红灯”，不跨跃护栏;骑车时不并排而行，不在道路上相互追逐、 赛车 ;不乘坐黑车、超载车辆和摩托车;乘坐公车要排队等车，车辆未停稳不得上下车。 　　7、不与陌生人交往，不拉帮结派，不搞小团伙，不打架斗殴，不义气用事、滋事。 　　8、不穿过于暴露的奇装异服，不去经营性的网吧、歌舞厅、夜总会等场所娱乐，不接触淫秽书刊、不访问色情网站，不与别人开不雅的玩笑，未经父母同意不得在外留宿。 　　9、保持健康的生活习惯，不喝酒、不吸烟，远离毒品，拒绝邪教。 　　10、明辨是非，不贪占他人财产、不破坏公共设施等。 　　三、珍爱自身生命，做一个对自己负责的人 　　11、不私自到 游泳 池，江河湖泊、山塘等水域游泳。不私自从事各种冒险活动，不擅自外出郊游、野餐。 　　12、不购买“三无”食品;购买袋装食品时看清楚生产日期，生产厂家及地址，不在校外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品和过期变质食品，造成饮食中毒。 　　上述内容，学校已经反复教育多次，本人将遵守纪律，遵守承诺。 　　承诺人：XXX 　　时间：XXXX年XX月XX日 　　遵守校规校纪承诺书精选范文篇二： 　　我叫xx，因本人多次违反校规校纪，经老师和学校领导多次教育，认识到了自己的错误，并决心对自己以前所犯的错误进行改正。在此，我做出以下两方面的承诺。 　　一、在学习方面，我承诺如下： 　　1.我保证早上起床不睡懒觉，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能够在18：30分前回到教室。 　　2.在回到教室后，作为一个合格的学生，要遵守班规班纪，我保证在学校规定的学习时间内，不影响其他同学的学习，不喧哗，不打闹，不影响老师的常规教学等。 　　3.当课堂预备铃响的时候，我保证能准时回到教室，不迟到，不早退，不旷课，在课上不睡觉，能专心听老师讲课。 　　二、在生活方面，我承诺如下： 　　1.?在午晚休的休息时间内，我保证不影响其他同学的休息，不聊天，不打扰。当其他同学休息时，我也能安静地休息。 　　2.在班级轮值劳动时，我能尽我的义务去做好劳动，无论宿舍的值日还是班级清洁区和教室的值日，都能按标准做好清洁。 　　3.在学校必须要遵守学校的校规校纪遵守校规校纪，我保证不吸烟，不翻爬围墙，不打架。 　　承诺人：XXX 　　时间：XXXX年XX月XX日 　　遵守校规校纪承诺书精选范文篇三： 　　学生遵纪守法自律承诺书 　　为了帮助学生更好的做到文明守纪、安全自律，杜绝意外事故发生，做到防患于未然，根据学校校规校纪和相关法律规定，特与同学签定如下承诺书，内容如下： 　　本人郑重承诺，在校期间严格遵守下列要求： 　　一、提高自我防范、保护能力，增强防火、防盗、防骗、防毒、防意外伤害意识。 　　二、不参与赌博、打架斗殴、聚众起哄等干扰他人正常生活的违法违纪行为。 　　三、严格遵循学校上课、实验、劳动、体育等实践教学课程的管理纪律和操作规程，外出实习、请假期间严格遵守安全制度和条例。 　　四、在公寓内不吸烟、酗酒、点蜡烛、使用明火;不私接乱拉电线、存放或使用电饭锅、电磁炉、电热壶、热得快、洗衣机等违规电器;不在宿舍经商，拒绝推销人员进出宿舍;未经批准，不得擅自调整宿舍及在校外租房居住，不晚归，不夜不归宿，不在宿舍留宿异性和外来人员;不豢养宠物。 　　五、与同学之间和睦相处，不藏匿、使用或为他人提供各类管制器具，不帮他人斗殴或请校外人报复同学，不以任何方式索取、偷盗他人钱物。 　　六、自觉遵守国家计算机网络管理法律法规，不利用网络从事危害国家安全，损害他人声誉的活动;不浏览非法网页;不沉溺网络游戏;不信谣传谣。 　　七、热爱生活，珍爱生命，正确面对困难与挫折，理智处理情感问题和矛盾纠纷，保持身心健康。 　　八、不随意将自己的信息告诉陌生人，不轻信网络朋友，不贪图意外之财，不参与传销组织。外出求职应聘、勤工助学时，增强自我保护意识，谨防上当受骗和人身伤害。 　　九、认真遵守交通规则，高度重视交通安全，行走靠右，不在校园内骑摩托车， 外出选择安全性高的交通工具，不乘无证、车况不好和超载车辆。 　　十、有病及时到正规医院救治，不求助没有医疗资质的机构或卫生站点。 十一、不下载、不观看、不传播、不存储任何暴恐视频、书刊或图片资料;不加入任何非法组织或机构，不与任何持反动思想的组织或个人往来。 　　十二、个人遇到问题或发现可能导致人身和财产安全的隐患信息时应及时告知辅导员老师。 　　本人已经明确以上安全承诺，并保证认真遵守，尽力避免和消除相应的危险，对自己和他人的人身和财产安全负责，若因违反以上规定造成任何事故，本人愿意承担一切责任，并接受相应的校规校纪处分 。 　　承诺人：XXX 　　时间：XXXX年XX月XX日遵守校规校纪承诺书相关 文章 ： 1. 遵守校规校纪承诺书 2. 遵守校规校纪保证书3篇 3. 遵守校规保证书3篇 4. 遵守纪律承诺书范文 5. 遵守校规的保证书3篇 6. 遵规守纪承诺书 7. 遵守规章制度承诺书 8. 遵守规定承诺书 9. 遵纪守法承诺书 10. 遵守制度承诺书范文

　 大学生应从以下几个方面做一名遵纪守法的公民： 1、从小养成遵守纪律的习惯。古人云："不依规矩，无以成方圆"。要养成成遵守纪律的习惯，就要在以下及方面下功夫：一是时刻注意培养自己遵守纪律的自觉性。遵守纪律贵在自觉，自觉是遵守纪律的关键。二是将遵守纪律的道德观念落在行动上。遵守纪律不是在口头上，而是在实际行动上。三是要从日常生活中的小事做起。　　2、要做到学法、懂法。我们大学生正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，这就是要注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。　　3、要注意从以下几个方面来加强自身的休养，即戒“贪”、戒“奢”、戒“惰”和戒散”。以上几个方面的问题，都是大学生容易沾染的不良习惯和性格，因此大学生要有效地远离它们。　　大学生是祖国的明天，民族的未来，作为当代大学生，必须加强自身修养，时时预防违法犯罪之“念”的产生，奋发向上，茁壮成长，以健康的身心去迎接美好的未来。

1、校规校纪是为了维持正常的教学秩序，是我们在德智体美劳各个方面获得健康成长而提出的行为准职责和人际交往的基本要求。我们应该主动了解、熟悉学校校规校纪的内容和基本要求，自觉地用学校的规章制度来约束自己的行为，养成良好的习惯。2、要倡导遵守校规校纪的优良品质，在学生众形成良好的文明行为习惯，鼓励先进，创建绿色和谐文明校园，通过班会活动，在班级兴起：严格要求自己，严守校规校纪，提高安全意识和文明风尚，遵守大学生行为守则，争做遵纪爱校的楷模。

高校校规即由高校制定的学生必须遵守的各项规则的总称。我国公立高校校规在学生管理中同样发挥着法律的作用。校规记载着学生的权利和义务，对学籍管理进行详细规定，有专门的章节规定学生的奖励和处分。如果学生违反了校规，就有可能受到警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。尤其是开除学籍，一旦适用，就会改变学生的身份，甚至改变其人生的轨迹。校规对学生的影响比之行政法规对一般公民的影响毫不逊色。学生以校规为自己行为的界限，学校以校规为管理学生的依据，法院审查案件时以校规的效力为基础，对于学生，校规就是他们天天面对的法律。

LZ好，各位老师，同学们早上好，在鞭炮声中，我们迎来了新的一年，新的一学期。在这生气盎然的学年里，我们莘莘学子又可以在行知这片田地上辛勤耕耘，努力奋斗，来年的今天，我们一定会获得累累硕果。严冬已过，春风袭人，袭来了醉人的美景，袭来了蓬勃的气息，也袭来一股文明之风。文明，是每一个行知人都应该具有的良好品质，更是我们步入社会，走向成功的重要筹码。然而上星期校园内的一初三同学放鞭炮事件与高三同学带球上五楼引起校园危情事件，却让文明在行知人身上闪烁的光芒暗淡了许多。诚然，这两起确实是小事，不就放个鞭炮，带个球吗？至于几次三番在大会时提出来批评吗？或许你们不知道，这两件小事带来的后果却是相当严重的，四号楼前面的草坪因失火变的不堪一睹，直接影响到了校园的绿化和美观，学校因五楼栏杆围满人而第一次拉响警报。事情看似小，但却牵连了许多人的担心，还能说是小吗？这几位同学的行为都是不遵守校纪校规，不文明的行为。中学时代正是培养人生观、世界观、价值观的重要阶段，但也是在这个阶段，同学们有较强的叛逆心，对各种是是非非难以判断。因此校纪校规是必然的，它可以规范我们的言行，让文明之风遍布我们周围，如果我们是鸟，那校纪校规便是参天大树，因为鸟倦总有归巢时；如果我们是鱼，那校纪校规便是汪洋大海，因为海才是鱼儿自由的归宿。文明是人类社会上千年发展精髓之凝聚，讲文明，做文明人，不仅是对个人素质的体现，更是一种对民族的责任。一句“老师好”，是对老师的尊重；一句“对不起”，是对对方真诚的道歉；一句“妈，我回来了”，是对家庭温暖的完美诠释。这些，不仅是一种文明的行为，更是一种可贵的精神。遵守校纪校规，是我们作为学生应该做到的，做一个文明人，更是我们行知人的标准。让我们共同努力，作到真正的文明守纪。2:老师们、同学们：大家好！ 在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代中，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才不会留下不可弥补的遗憾。 那么，如何扮好学生角色呢？其实，答案很简单，就是认真学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。我们新中历来非常重视学生遵规守纪的养成教育，而历届的学生也都做得很好。现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度。例如：有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着侥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾；有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性，其实这都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此而后悔不已。作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。实际上，一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。所以我们的所作所为必须遵纪守规，不要盲目作为，否则必将为此付出代价。在这里我们一起特别学习一下教育部、司法部的“学校学生伤害事故处理办法”中的几个相关条款：第六条：学生应当遵守学校的规章制度和纪律；在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。第十条：……学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任…… 第三十五条：违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。以上是针对遭遇某些特殊情况时我们大家要特别注意的地方。此外我们还应经常用《中学生日常行为规范》及《新海高级中学学生行为规范》中的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校纪校规的能力，扮演好自己的学生角色。为保证学校正常的教育教学秩序，为保障同学们的安全，也为加强学校的管理，在此，我特别友情提醒同学们，在校期间必须佩戴校徽，学校政教处也明确规定，从同学们进入学校大门时起，即纳入检查督促的范围，任何年级的学生均不例外；行路时应严格遵守国家交通法规，保护自身安全，也维护学校的形象；同学之间和睦相处，宽容大度，不要为小事斤斤计较，甚至大打出手。只有这样，才能使我们的校园学习环境更加安全，更加文明，更加有序。 我们新海高级中学是江苏省文明单位，省五四红旗团委创建单位，南京大学优质生源基地，也是连云港市依法治校示范校，我们每一位同学都是学校的形象代表。希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之后，那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量，遵规守纪就不再是一种强迫的任务，而既是一个利己的选择，也是一种道德的义务，这样，我们就可以扮演好自己的学生角色，才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。3: 老师们、同学们早上好！ 今天我演讲的主题是《遵守校纪校规》。光阴似箭，日月如梭，这一周是第十四周，正当人们庆贺传统佳节——端午节之际，2007年度第二学期已悄悄接近尾声。在同学们紧张的学习过程中，更应严格要求自己，遵守校纪校规，全身心地投入复习迎考，争取以优异的成绩报答老师、父母。 同学们，你们知道世界上最富有的人是谁吗？很多同学马上会想到美国的比尔·盖次。其实，在2001年公布的全球大富豪排行榜上，美国的连锁店“沃尔玛”的负责人罗伯森就已经取代了比尔·盖次排名第一，那么罗伯森靠什么击败了曾经不可一世的比尔·盖次呢？其中最重要的原因是名目繁多的工作原则。假如沃尔玛的店员都不遵守规定，觉得那些规定繁杂啰嗦，甚至妨碍个性自由，那么，“沃尔玛”公司还能以一流服务成为美国的大名鼎鼎的头号连锁店吗？这显然是不可能。也许企业管理离我们太远了，那就看看一些很平常的事吧！在纽约地铁站垃圾满地，涂鸦满墙，于是就会有人心安理得地扔下手中垃圾，而在曼哈顿的公共广场上却一尘不染，环境怡人，于是人们不忍将手中的垃圾丢在光滑的地面上来打破这里的整洁。由此可见，环境对人的影响是很大的。假如当你在教室里安安静静写作业时，有同学在走廊吵闹喧哗，你能安心做作业吗？假如有同学吵架了，你去旁边观战，还是及时制止他们，向他们讲道理呢？假如同学摔跤了，你是团结友爱地把同学扶起来送到校务室呢？还是觉得这个同学我不认识，跟我没关系呢？学校应该是奠定同学们做人基础的场所。一个人不管有多少知识，有多少财富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。为此，我希望大家能自觉遵守校纪校规，因为学校有了良好的运转秩序，可以培养你良好的集体观念，将来在与周围的人加强互助和协作。你总是处在一定的社会环境之下，将来不可能会去荒岛上过没有社会的野人生活。同学们！请自觉遵守校纪校规，这样我们的每一天都会觉得快乐！愿大家在此次期未考中取得优异的成绩。 20619希望对你有帮助！

一、明礼修身，团结友爱。弘扬中华民族传统美德，遵守社会公德，尊敬师长，关心集体，友爱同学;发扬各民族之间优良传统，豁达宽容，互帮互助，共同进步。　　二、勤奋学习，钻研技能。养成良好的学习习惯，刻苦钻研，努力拼搏，熟练地掌握专业知识和技能，培养优良的学风，形成终身学习的理念。树立正确的学习观，以实际行动形成健康向上、热爱学习、学风严谨的校园学习氛围。　　三、规范行为，遵纪守法。严格遵守学校的各项规章制度，学习中按时上课，不迟到、不旷课，遵守课堂纪律，考试不作弊、不抄袭他人作业，建设积极向上的正派校风;生活中不饮酒、不抽烟、不打架斗殴、保持整洁干净的宿舍卫生环境，按时就寝，杜绝晚归、夜不归宿及使用违章电器，创建人人守纪的平安校园。　　四、诚实守信，弘扬正气。履约践诺，知行统一;敬廉崇洁，公道正派;敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。　　五、从我做起，积极参与。校园是我们每个人的共同家园，需要我们共同建设。我们每个人都有责任、有义务通过自己的文明行为，来为学校增光添彩。我们要主动参与，从一点一滴做起，积极为创建绿色、文明学校献计出力，多做贡献。

区别于维护学校秩序和学校内部行为规范。1、校规校纪是学校为了维护学校秩序和纪律而制定的规定，主要面向学生，包括学习、生活、行为等方面的规定。而法律法规是国家制定的法律规定，适用于整个社会，是国家行政机关和司法机关依法行政和司法的依据。2、校规校纪是学校内部行为规范，主要目的是为了保证学生的学习和生活有序，具有一定的自律性和自我约束能力。而法律法规是国家对社会行为的规范，主要目的是维护社会公共利益和公平正义，具有强制力和惩罚力。

第一条为了加强学校校园管理，维护教学、科研、生活秩序，保证政治安定和社区稳定，保障学校和师生员工财产和人身安全，建立良好的育人环境，依照《高等学校校园秩序管理若干规定》（国家教委1990年9月颁发）和《高等学校内部保卫工作规定》（国家教委教政_1997_3号），制定本规定。第二条本规定所称的师生员工，是指本校的教师（包括外籍教师）、学生（包括留学生、交换生、成教学生）、教育教辅人员、行政管理人员和工勤人员。第三条本校师生员工以及其他进入本校活动的人员，应当遵守本规定，遵守国家法律法令，维护学校的教学科研秩序和生活秩序。学校依照国家法律法令和本规定，加强对校园管理，及时有效地预防和制止校园内的违法或违反校规的活动。第四条学校应当尊重和维护师生员工的人身权利、政治权利、教育和受教育的权利以及法律规定的其它权利。非依照法律，不得限制、剥夺师生员工的上述权利。第五条进入学校校园的人员，必须持有本校的学生证、工作证、听课证、学员证，或者佩戴学校校徽等。

我认为做一名中学生，纪律和规则是我们平时学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是用纪律和规则来严格要求自己。从规范日常行为做起，用规范来要求自己。自尊自爱，注重仪表，穿戴整洁、朴素大方，讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西。学做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。诚实守信，礼貌待人，尊敬老师，在校期间要勤奋学习，按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课专心听讲，勤于思考。爱护校校公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。作为中学生还要自强自立，我们不能象小学生那样，事事要父母操心。同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，都会有收获。相信在老师的监督下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长为有理想，有道理，有文化，守纪律的合格中学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。

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　　在当下社会，很多地方都会使用到协议，签订协议可以保障自身的权益不被侵害。协议的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我精心整理的合伙协议书6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 合伙协议书 篇1 　　订立合同各合伙人： 　　姓名____________，性别____________，年龄____________，住址__________________。 　　姓名____________，性别____________，年龄____________，住址__________________。 　　姓名____________，性别____________，年龄____________，住址__________________。 　　姓名____________，性别____________，年龄____________，住址__________________。 　　 第一条合伙宗旨： 　　共同出资、合伙经营、共享收益、共担风险。 　　 第二条合伙经营项目和范围： 　　合伙承包______________________________项目。 　　 第三条合伙期限 　　合伙期限为____________年，自_________年_______月______日起，至________年_______月______日止。 　　 第四条出资额、方式、期限 　　1． 合伙人____________（姓名）以人民币现金方式出资，计人民币____________元。 　　合伙人____________（姓名）以人民币现金方式出资，计人民币____________元。 　　合伙人____________（姓名）以人民币现金方式出资，计人民币____________元。 　　合伙人____________（姓名）以人民币现金方式出资，计人民币____________元。 　　2．各合伙人的出资，于____________年____________月____________日以前交齐。逾期不交或未交齐的，应对应交未交金额数计付银行利息并赔偿由此造成的损失。 　　3．本合伙出资共计人民币____________元。合伙期间各合伙人的出资为共有财产，不得随意请求分割。合伙终止后，各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还。 　　 第五条盈余分配与债务承担 　　1．盈余分配，以出资份额为依据，均分。 　　2．债务承担：合伙债务先由合伙财产偿还，合伙财产不足清偿时，以各合伙人的出资份额为据，均担。 　　 第六条入伙、退伙、出资的转让 　　1．入伙：①需承认本合同；②需经全体合伙人同意；③执行合同规定的权利义务。 　　2．退伙：①需有正当理由方可退伙；②不得在合伙不利时退伙；③退伙需提前____________月告知其他合伙人并经全体合伙人同意；④退伙后以退伙时的财产状况进行结算，不论何种方式出资，均以金钱结算；⑤未经合伙人同意而自行退伙给合伙造成损失的，应进行赔偿。 　　3．出资的转让：允许合伙人转让自己的出资。转让时合伙人有优先受让权，如转让合伙人以外的第三人，第三人应按入伙对待。否则以退伙对待转让人。 　　 第七条合伙、合伙负责人及其他合伙人的权利 　　1．合伙共同行使的权利 ①对外订立合同；②出售合伙的产品、购进常用货物；③支付合伙债务；④其他涉及经营的重大事项。 　　注：上述权利行使有两个以上合伙人同意即视作合伙共同行使。 　　2．____________为合伙负责人。其权限是：①对合伙事务进行日常管理；②落实工程质量、进度；③代表合伙对外协调；④小额资金调用的决定权（____________元以内）；⑤________________________。 　　3．其他合伙人的权利：①参与合伙事业的管理；②听取合伙负责人开展业务情况的报告；③检查合伙账册及经营情况；④共同决定合伙重大事项。 　　 第八条禁止行为 　　1．未经全体合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名义进行业务活动；如其业务获得利益归合伙，造成损失按实际损失赔偿。 　　2．禁止合伙人经营与合伙竞争的业务。 　　3．禁止合伙人再加入其他合伙。 　　4．禁止合伙人与本合伙签订合同。 　　5．如合伙人违反上述各条，应按合伙实际损失赔偿。劝阻不听者可由全体合伙人决定除名。 　　 第九条合伙的终止及终止后的事项 　　1．合伙因以下事由之一得终止：①合伙期届满；②全体合伙人同意终止合伙关系；③合伙事业完成或不能完成；④合伙事业违反法律被撤销；⑤法院根据有关当事人请求判决解散。 　　2．合伙终止后的事项：①合伙人共同清算；②清算后如有盈余，则按收取债权、清偿债务、返还出资、按比例分配剩余财产的顺序进行。固定资产和不可分物，可作价卖给合伙人或第三人，其价款参与分配；③清算后如有亏损，不论合伙人出资多少，先以合伙共同财产偿还，合伙财产不足清偿的部分，由合伙人按出资比例承担。 　　 第十条争议的解决方式 　　合伙人之间如发生争议，应共同协商，本着有利于合伙事业发展的原则予以解决。协商不成的可依法向人民法院起诉。 　　第十一条本合同如有未尽事宜，应由合伙人集体讨论补充或修改。补充和修改的内容与本合同具有同等效力。 　　第十二条其他 　　_____________________________________________ 　　第十三条本合同正本一式____________份，合伙人各执一份。 　　合伙人：________________（签名） 　　合伙人：________________（签名） 　　合伙人：________________（签名） 　　合伙人：________________（签名） 　　__________年________月________ 合伙协议书 篇2 　　根据《中华人民共和国律师法》和《合伙律师事务所管理办法》之规定，本着平等合作的原则，经协议人充分协商，决定共同创办合伙律师事务所，订立如下协议。 　　第一章 总 则 　　第一条 律师事务所名称： 英文名称： 　　第二条 合伙人：姓名、居住地、身份证号码： 　　xxx x市xx路 身份证号： 　　xxx x市xx路 身份证号： 　　xxx x市xx路 身份证号： 　　第三条 律师事务所开办资金xx万元，合伙人出资方式及比例： 　　xxx x 万元 x%; 　　xxx x 万元 x%; 　　xxx x 万元 x%; 　　第四条 合伙人的权利、义务。 　　(一)合伙人享有下列权利： 　　1.参加合伙人会议，行使表决权; 　　2.推选或者被推选为所主任或者管理机构负责人; 　　3.提请修改合伙协议、本所章程和内部管理规章制度; 　　4.监督合伙人会议决议的执行，监督本所的执业活动和内部管理活动; 　　5.依照合伙人协议的约定退出合伙; 　　6.依合伙协议对本所财产拥有所有权和收益分配权。 　　(二)合伙人承担以下义务： 　　1.依照合伙协议履行相关监督和管理职责; 　　2.遵守合伙协议、本所章程和内部管理制度; 　　3.执行合伙人会议决议; 　　4.对本所聘用律师进行职业道德和执业纪律教育，对其执业活动实施检查和监督; 　　5.对本所的债务承担无限连带责任; 　　6.承担法律、法规规定的其它义务。 　　第二章 管理机构 　　第五条 本所设立合伙人会议制度。 　　第六条 本所设立主任一名，副主任n名，在合伙人中由合伙人会议选举产生。主任对外代表本所，副主任协助主任工作。 　　第七条 本所设立行政主任一名。 　　第八条 合伙人会议决定本所的一切重大事宜，是本所的最高议事决策机构。其主要职权为： 　　(一)制定本所的长期发展规划和年度工作计划; 　　(二)决定本所主任和副主任的人选; 　　(三)决定本所分所、内部机构的设立和负责人; 　　(四)审议本所的年度财务预算方案、结算报告、收益分配方案及重大开支事项; 　　(五)决定合伙人的入伙; 　　(六)决定合伙人的退伙、除名及财产处置; 　　(七)修改合伙协议、本所章程; 　　(八)决定本所的变更、终止; 　　(九)决定合伙人人会议认为必须由其决定的其他事项。 　　第九条 合伙人会议为每季度召开一次，召开时间为每季度终了十日内。经三分之一合伙人提议，可召开合伙人会议临时会议，讨论决定某一具体事项。 　　第十条 合伙人会议由本所主任召集并主持。 　　主任应当在已定合伙人会议日期三日前向全体合伙人送达书面会议通知，并注明会议内容。合伙人会议应当指定专人负责记录，与会合伙人应当对议定事项的记录上签字，指定合伙人负责保管，以备其他合伙人查阅。 　　第十一条 合伙人会议审议、通过决议按以下规则进行： 　　(一)第八条(五)、(七)、(八)项由与会全体合伙人及出具书面表决意见的合伙人一致同意，方可生效; 　　(二)第八条所列(一)、(二)、(三)、(四)由与会合伙人及出具书面意见的合伙人超过四分之三同意方可生效; 　　(三)第八条所列(六)、(九)项由与会合伙人及出具书面意见的合伙人超过三人之二同意方可生效。 　　第十二条 本所设行政主任一名，主持本所的行政管理、对外联络、广告宣传、财务管理、行政事务工作。行政主任由合伙人会议决定聘用和辞退，对主任负责。行政主任的报酬由基本薪金和岗位津贴两部分组成，基本薪金在决定聘任时确定。 　　第十三条 本所建立一套完整的内部管理制度，包括人员管理、业务学习培训、财务管理、统一收案收费、职业道德教育、服务质量监督、重大案件集体研究、利益冲突审查、年度总结考核、执业过错责任追究、业务档案归档等制度。 　　第三章 收益分配、债务承担方式、亏损承担 　　第十四条 收入分配。薪金提取(业务提成)或其他方式。 　　合伙人实行收入提成制，具体标准为： 。 　　第十五条 基金提取。 　　本所设立合伙人福利基金，由合伙人按业务收入的1%向事务所缴纳该项基金，本所帐户产生的利息亦计入该基金。合伙人福利基金的使用由管理合伙人会议制定细则，交合伙人会议讨论通过。该项基金在合伙人退伙、事务所分立、解散时，作为事务所的财产，由全体合伙人平均享有和分配。 　　本所按规定提取律师执业风险基金，并参加办理律师执业责任保险。 　　第十六条 可分配利润。 　　全所的总收入在支付成本、缴纳税收、提取各项基金之后，积余部分为可分配利润。如当年度本所专职律师业务收入减去提成、税收等直接费用后剩余部分足以支付当年度公共费用时，全体合伙人按全年业务收入比例参加剩余利润分配;如专职律师业务收入的剩余部分不足支付当年度公共费用，则由全体合伙人按业务收入比例承担或其他方式承担。 　　第十七条 亏损承担 　　如业务收入在业务提成后不足以支付各种成本时，则应从已提取的业务提成中按所提比例退还;业务提成全部退还尚不足弥补亏损的，由全体合伙人平均分摊。 　　如本所的亏损是由某一合伙人过错所致，则责任人首先应承担这种亏损，不足部分由其他合伙人平均分摊，分摊后的合伙人对有过错合伙人享有追偿权。如亏损系本所某一律师过错所致，由先由本所承担支付责任，本所对该过错律师享有追偿权。 　　第十八条 合伙人对本所的债务承担无限连带清偿责任。 　　第四章 合伙人变更 　　第十九条 入伙。 　　根据本所的发展需要，可吸收符合规定条件的专职律师为合伙人，其条件为： 　　(一)依法取得专职律师执业证; 　　(二)具有五年以上执业经历; 　　(三)担任合伙人前三年内未受过停止执业以上的行政处罚; 　　(四)承认本所章程及相关配套管理制度; 　　(五)承认并履行“合伙协议书”及其规定的义务; 　　(六)同意认缴入伙资本。 　　符合上述条件并申请加入合伙的，由合伙人会议讨论决定，并与新合伙人签订书面协议，报登记机关办理变更登记。 　　第二十条 合伙人退伙。 　　(一)合伙人要求退伙，须提前三个月向合伙人会议提出书面申请并经合伙人会议决议，并报原原登记机关办理变更登记。 　　(二)合伙人退伙时应对合伙期间尚未了结的工作、占用的财物、债权债务及应说明的其他问题作详细书面报告，并按合伙人会议的决议办理移交和清偿手续。 　　(三)合伙人退伙时，按下列原则和规定处理合伙财产： 　　1.退伙时合伙人会议确认的其所占财产份额的85%进行结算，但在本所工作满十年，或达到退休年龄的，按所占财产份额的100%结算; 　　2.以人民币现金形式或其他方式进行结算; 　　3.留置所退财产份额的15%，时间为两年，并不考虑该款留置期间的利息; 　　4.对应支付的部分应根据本所当时的财务情况进行支付，如一次性支付确有困难，退伙人应接受一个合理的分期支付方式; 　　5.合伙人退伙，不参加当年度本所剩余利润的分配。 　　如退伙人不按合伙人会议的决议有关移交、清偿手续的，则合伙人会议有权视情况扣留其相应的财产，退伙人不得以任何理由表示反对。 　　第二十一条 对合伙人的处理。 　　(一)合伙人严重违反合伙协议和本所章程及合伙人会议通过和制定的各项决议和规章制度，严重影响本所工作、管理秩序，给本所造成重大经济损失和名誉损害的，合伙人会议有权视情节轻重对其作出谴责、劝其退伙直到除名的处理。 　　上述处理并不影响其应承担的有关经济赔偿责任。 　　(二)如某一位合伙人的职业道德、工作作风、品德操守恶劣，致使其他合伙人认为无法与其共事的，经3名以上合伙人提议、过半数合伙人附议，合伙人会议应当对该合伙人进行信任表决，除该合伙人以外的与会合伙人及出具书面意见的合伙人如有持有90%及以上表决权确定不信任该合伙人时，合伙人会议即作出劝其退伙的决议，合伙人会议无须对该合伙人的行为举证，但在表决前允许该合伙人申辩。 　　(三)当合伙人会议作出“劝其退伙”决议时，该合伙人应在15天内向合伙人会议提出退伙的书面申请，并按退伙的有关规定办理有关手续和获取应得的财产。如超过15天不向合伙人会议提出退伙书面申请的，则合伙人会议有权对其作出除名的决定。报原登记机关办理变更登记手续。 　　合伙人被吊销律师执业证的，合伙人会议应当将其除名。 　　(四)经全体合伙人一致同意，如遇到自己被合伙人会议除名的，保证不以任何形式(包括申请仲裁或提起诉讼)和理由提出反对意见，并： 　　1.按除名时合伙人会议所确认的其所占财产份额的70%进行核算; 　　2.均以人民币现金或其他方式进行结算; 　　3.应留置其可领取财产的20%，时间为两年，并不考虑该款留置期间的利息;如其行为可能对本所千万财产损失的，合伙人会议有权增加该留置的比例和时间及扣留其相应的财产。 　　4.对应支付的部分应根据本所当时的财务情况进行支付，如当时支付确有困难，应接受一个合理的分期支付方式。 　　第五章 终止与清算。 　　第二十二条 本所有下列情形之一的，应当而解散： 　　(一)本所合伙人已不足三人，且在三个月内未能补足的; 　　(二)本所的资产已不足10万元，且在三个月内未能补足的; 　　(三)合伙协议中约定的终止事由出现的; 　　(四)合伙人会议决定解散的; 　　(五)被依法吊销执业许可证的; 　　(六)法律、法规规定应予解散的其它情形。 　　第二十三条 本所解散时，应当在15内成立清算机构，清算机构由全体合伙人组成，在机构成立起10日内通知未办结委托事项的委托人和债权人。 　　第二十四条 清算机构应当按照法律的规定，清理本所的财产，编制财务清算报表和财产清单，处理未了结的事务，清理债权债务，处置清偿债务后的剩余财产等事宜。对剩余财产，由合伙人依照合伙协议进行分配。当本所财产不足以偿还债务时，由合伙人依照合伙协议对剩余债务承担连带责任。编制资产负债表和财产清算单、制定清算方案报合伙人会议及有关机关通过执行。 　　第二十五条 本所在清算期间，合伙人不得执业。本所的执业许可证及合伙人、聘用律师的执业证，应当上交原登记机关。未办结的法律事务，由本所与委托人协商解决。 　　第二十六条 合伙所清算结束后，清算机构应当编制清算报告，经合伙人会议审议通过后，由本所主任签名并盖章，在15日内上报原登记机关办理注销登记，同时将财务账簿、业务档案、印章移交主管司法行政机关。登记机关批准注销后，原管理合伙人应当及时办理税务注销手续。 　　第六章 争议解决方式 　　第二十七条 本所合伙人因退伙、被除名、对合伙财产的分割等事项发生争议，首先应自行协商解决，协商不成的，再通过市、省司法行政机关、律师协会调解，本所及律师应尊重司法行政机关和律师协会的调解意见或裁决，并自觉履行相关义务。 　　第二十八条 合伙人违反本协议应当承担的责任(由合伙人商定，具体条款列入本协议)。 　　第二十九条 本协议自本所批准成立之日起生效。 　　第三十条 本协议的补充或修改须经合伙人会议一致通过，并报原批准机关批准后生效。 　　合伙人签名： 　　二οο 年 月 日 合伙协议书 篇3 　　合伙人（甲）：XX，男，身份证号XXXXXXXXXXXXXX 　　合伙人（乙）：XX，男，身份证号XXXXXXXXXXXXXX 　　合伙人本着公平、平等、互利的原则订立合伙协议如下： 　　第一条、甲乙双方自愿合伙经营淘宝网店，主营XX。总投资为XX万元人民币。其中甲方投资XX万元，乙方投资XX万元，共负盈亏。 　　第二条、本合伙企业经营期限为XX年。如果需要延长期限的"，在期满前六个月办理有关手续。 　　第三条共同经营的项目中，合伙双方共同经营、共同劳动，共担风险，共负盈亏。 　　共同经营的项目中，甲乙双方利润分配为XX，共同经营的项目中，店铺债务按照各自利益比例负担。 　　第四条、他人可以入伙，但须经甲乙双方同意，并办理增加出资额的手续和订立补充协议。补充协议与本协议具有同等效力。 　　第五条、出现下列事项，合伙终止： 　　（一）合伙期满； 　　（二）合伙双方协商同意； 　　（三）合伙经营的事业已经完成或者无法完成； 　　（四）其他法律规定的情况。 　　第六条本协议未尽事宜，双方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。 　　第七条本协议一式二份，合伙人各一份。本协议自合伙人签字（或盖章）之日起生效。 　　合伙人：XX 　　XXXX年XX月XX日 　　合伙人：XX 　　XXXX年XX月XX日 合伙协议书 篇4 　　甲方: 身份证号( ) 　　乙方: 身份证号( ) 　　一、合伙宗旨 　　甲乙双方本着互利共盈，共负盈亏，共同投资，合伙经营货车运输。 　　二、合伙经营项目和范围 　　合伙经营项目为货车运输，根据甲方的要求，乙方同意甲方所购 __________汽车壹辆(已使用 个月);发动机号______;车架号______，计价人民币__拾__万__千__百__拾__元(￥____)，归甲乙双方共同所有。经营范围为 。 　　三、合伙出资额和份额 　　甲方、乙方各出资二分之一，即人民币( )，大写 ( )元整 ，共同经营所购货车的运输。 　　四、合伙利润的分配 　　1 、合伙利润按双方所占合伙份额分配，合伙利润为除去货车运营成本(成本包括油费、过桥过路费、保险费、车辆修理费、拖车费等)的全部收入。 　　2 、合伙利润按 结算，每 分配一次。 　　乙方驾驶车辆，双方共同为乙方支付工资为 元/月。每 　　( )结算一次。 　　五、合伙费用和开支 　　1 、以甲、乙双方的合伙方式进行财务记账，按份额分红。 　　2 、合伙经营过程中产生油费、过桥过路费、车辆修理费、配件费用，记入运营成本。 　　3 、车辆运输途中发生交通事故的，驾驶员(乙方)应立即向甲方报告，甲方应马上与乙方共同商量交通事故的处理办法。如果是重大交通事故(有人员伤亡或重大财产损失)的，应当报警，走保险，保险费不足的，由营业收入或公共帐户中支出，仍不足的，甲、乙双方按合伙份额承担。 　　4 、所有车辆运营成本双方均等共同承担。 　　六、散伙和协议终止 　　1、中途若车辆转让、变卖则视为散伙，本协议自动终止。 　　2、车辆转让、变卖所得双方均等分配。 　　3、若中途一方要求退出，则双方共同协商处理。 　　七 本协议需经公证处公证后生效。 　　八 本协议无其他未尽事宜。 　　九 本合同一式三份，甲、乙双方及公证处各执一份。 　　甲方： 乙方： 　　年 月 日 年 月 日 合伙协议书 篇5 　　合伙人：甲（姓名），男，身份证号：现住址：市街道号 　　合伙人：乙（姓名），男，身份证号：现住址：市街道号 　　合伙本着公平、平等、互利的原则订立合同协议如下: 　　第一条甲乙双方自愿合伙经营非学历性辅导班培训项目，总投资为（）万元，甲出资（）万元，乙出资（）万元，各占投资总额的40％,60％。 　　第二条本辅导班由双方共同负责办理工商登记、纳税、年检等其他必须的手续，双方约定由甲方出任本辅导班营业执照上的法人代表，代表本辅导班对外履行职责。 　　第三条本辅导班经营期限暂定为（）年。如果需要延长期限的，在期满前六个月办理有关手续。 　　第四条合伙双方共同经营、共同劳动，共同风险、共同盈亏。 　　第五条辅导班盈余按照各自的投资比例分配。因该辅导班发生的债务按照各自投资比例负担。任何一方对外偿还债务后，另一方应当按比例在十日内向对方一次性足额清偿自己应当负担的部分。 　　第六条因合伙人一方的重大过失或者故意使本辅导班对外承担债务，或者损害本辅导班的利益，双方在承担完对外的责任后，无过错方可以向由过错方追偿，此部分追偿金额包括但不限于各自投资比例应当承担的金额。 　　第七条他人可以入伙，但必须经甲乙双方同意，并办理增加出资额的手续和订立补充协议，补充协议与本协议具有同等效力。 　　第八条出现下列事项，合同终止： 　　(一)合伙期满； 　　(二)合伙双方协商同意； 　　(三)合伙经营的事业已经完成或者无法完成； 　　(四)其他法律规定的情况。 　　第九条本协议未尽事宜，双方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。因本协议或者在合伙过程中发生纠纷应协商解决，协商不成的，任何一方均可向合同签订地法院起诉。 　　第十条本协议一式两份，合伙人各执一份。本协议自合伙人签字（或盖章）之日起生效。 　　合伙人：（签字或盖章） 　　合伙人：（签字或盖章） 　　年月日 合伙协议书 篇6 　　甲方：xxx、xxx 　　乙方：xxx、xxx 　　甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，根据我国《合同法》等的规定，就渝G08590山川中型客车达成如下合伙协议： 　　一、甲乙双方自愿购买以孙淑慧的名字挂靠在重庆市丰都县公路运输公司的渝G08590山川中型客车，共同经营、共担风险、共享收益。 　　二、该车总价37。6万元（大写叁拾柒万陆千元），甲乙双方各出资一半即18。8万元（大写壹拾捌万捌千元），利润、亏损平均分担。 　　三、驾驶员、售票员的工资随行就市。 　　四、该车从20xx年8月1日开始甲乙双方共同经营，共同享受权利和义务。 　　五、乙方在20xx年8月1日以前将18。8万元（大写壹拾捌万捌千元）的购车款交给甲方，该车归甲乙双方共同所有。 　　六、该车在20xx年8月1日以前的所有债权债务归甲方享有和承担。 　　七、甲方保证该车在双方开始共同经营期间大小配件齐全，保持车辆正常运行。 　　八、该车保险已交到20xx年1月，20xx年的返还款各一半。 　　九、本协议双方签字生效，任何一方违约付守约方违约金为该车总价的10%。 　　本协议一式两份，甲乙双方各持一份。 　　甲方： 　　乙方：

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