2022教师年度考核个人总结范文（精选5篇）

学生为主体，教师完全受制于学生的要求。这种观点是说教师在 教育 活动中处在绝对的被支配的位置。这种观点是“学生中心论”。下面我给大家带来2022物理教学教师心得，希望能帮助到大家! 2022物理教学教师心得1 本学期我承担 八年级 物理课教学工作，一学期以来，以“学生的全面发展”的为宗旨，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。学期即将结束，现对本学期教学工作做出 总结 ，其目的是能完善自我,发扬优点，克服不足，总结 经验 教训，以使教学工作更上一层楼。现总结如下： 一、思想方面 一个学期以来，本人能忠诚党的教育事业， 爱岗敬业 、努力工作。工作中关心自己任教的班级，爱护自己所教的学生;充分利用学科的特点，对学生进行爱国主义教育和崇尚科学的辩证唯物主义教育。 二、业务方面 1、精心备课全面把握新课程标准 本届八年级物理使用的是最新修订的人教版教材。新的教材提出了新的目标和要求，要有新的教学理念。面对全新的教材，需要系统学习《新课标》来提高了自己的业务理论素质。一个学期以来，我积极参加集体备课。认真与组内同志一起研究制定学期 工作计划 。研究新课程标准，研读新教材。与组内同志在结合我校实际情况和研究学生实际情况的前提下，一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、教师教的 方法 和学生学的方法。确定科学的能够创设教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式。做到了集众家教学之长处，克己之短处。非常明显的提高了自己的备课质量。 另外，充分利用网络资源和现代化的多媒体教学手段，结合学生实际，认真设计教案，完善每一节课的教学内容，将新旧知识点取舍、增补、拓展，做到精通教材、驾奴教材，尽量编辑直观、高效率的多媒体课件，为上课这个环节做的准备。 2、上课方面 充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。如果说备课有些“纸上谈兵”的意味，那么上课就是“真枪实弹”了。备课是一个静态的过程，而上课则是一个动态的过程。如何“以静致动”，这需要具有一定的教育教学素质。 每节课，用自己的热情带给学生崭新的知识。与此相应的是，学生的听课热情很高，每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我，并且不时的会提出这样或那样的新鲜的问题。在教学内容上，按照新课改的要求，以学生为主体，力求完成每节课的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈。在 教学方法 上，还要根据学生的不同学习风格，根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，创造良好的`课堂气氛也是十分必要的。课堂上带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来 求知的动力，调节课堂气氛。另外，每上完一节课我都要课后 反思 、小结，记下每堂课的感到有遗憾的环节，注意下次上课时修正不妥的地方，以不断的提高自己的教学水平。 3、作业批改方面 布置作业要有针对性，有层次性。为了做到这点，本人常常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业做到及时批改、认真，分析并记录学生的作业情况，掌握第一手情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行有针对性的透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 4、做好课后辅导工作，注意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。在此基础上，特别要对学困生给予更大的关照，他们通常存在很多知识断层，这是学困生转化过程中的拌脚石，所以要特别注意给他们补课辅导，把他们前面学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 三、存在问题及完善 措施 。 我所教的班，大部分学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有部分学生，因为学习成绩差，学习上存在的问题不敢问，作业也因为错题太多而找别人的来抄，严重影响了成绩的提高。对此，要狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。教育他们养成勤学苦练的习惯，形成良好的学风。这些都有待今后改进。 总之，在今后的教学中，努力完善自我，超越自我，加强自身的业务学习，提高自身教育教学水平，为教育事业献上一份热。 2022物理教学教师心得2 弹指之间一学期结束了，本学期我担任高二三个班的物理教学工作，在自己个人努力下和领导同事们的帮助下，圆满完成了学校交给的各项工作任务。现将本学期 个人 工作总结 如下: 一，思想方面 本人热爱教育事业，关心爱护自己的学生，全身心地投入到教育教学中，为人师表，做受人尊敬的，不辱神圣职业的人民教师，为共和国的建设培养后备人才，且呕心沥血，一如既往。从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 二，教学方面 本学期担任高二(3、4、5)三个的班物理教学工作，在教学中提倡自主性，学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。在教学中，以生活中的一些物理现象和实验为起点，并结合书本知识启发学生，让学生明白物理来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念交融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”。 具体说来真正做到以下几点： (一)、备课方面： 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 (二)、课堂教学方面： 提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。学生普遍反映喜欢上物理课，就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。 (三)、批改作业方面： 布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并 高二物理 教学工作总结 针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 (四)、辅导工作： 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，使他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 (五)、考试方面： 积极推进素质教育，目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 2022物理教学教师心得3 一年来，我认真执行学校教育 教学工作计划 ，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果，初中物理教师 述职 报告 。现将近期工作总结如下： 一、思想方面 作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党和中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一，教师述职报告《初中物理教师述职报告》。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。 二、工作方面 从20__年至今，本人一直担任初中物理教学工作。能积极配合学校教导处开展的各项教研活动，参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。业务素质得到不断提高。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于物理方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习物理打下坚实的基础。 作为 毕业 班的教师，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。 总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。 2022物理教学教师心得4 本学期我执教高三20班和22班，紧张的一个学期转瞬即逝，为了以后能在工作中扬长避短，取得更好的成绩，现将本期工作总结如下: 一，紧跟备课组认真组织好课堂教学，努力完成教学进度。 二，加强高 考研 讨，努力实现备考工作的科学性和实效性。 本学期，物理备课组的教研活动时间较灵活。备课组成员将在教材处理，教学内容的选择，教法学法的设计，练习的安排等方面进行严格的商讨，确保教学工作正常开展。主要内容分为两部分:一是商讨综合科的教学内容，确定教学知识点和练习。二是针对物理课上的教学问题展开研讨，制定和及时调整对策，强调统一行动。另外，到外校取经，借鉴外校老师的经验，听取他们对高考备考工作的意见和建议，力求效果明显。三是多向老教师学习，多听他们的课，学习他们的课堂组织学习他们的教学思路，加强交流，取长补短，不断改进教学水平 三，对尖子生时时关注，不断鼓励。时时关心他们的状态。而对学习上有困难的学生，更要多给一点热爱，多一点鼓励，多一点微笑。 四，经常对学生进行有针对性的心理辅导，让他们远离学习上的困扰，轻松迎战高考。 五，构建物理学科的知识结构，把握各部分物理知识的重点，难点。灵活的掌控课堂。 物理学科知识主要分力，电，光，热，原子物理五大部分。 力学是基础，电学与热学中的许多复杂问题都是与力学相结合的，因此一定要熟练掌握力学中的基本概念和基本规律，以便在复杂问题中灵活应用。力学可分为静力学，运动学，动力学以及振动和波。 静力学的核心是质点平衡，只要选择恰当的物体，认真分析物体受力，再用合成或正交分解的方法来解决即可。一般来说三力平衡用合成，画好力的合成的平行四边形后，选定半个四边形———三角形，进行解三角形的数学工作就行了。 运动学的核心是基本概念和几种特殊运动。基本概念中，要区分位移与路程，速度与速率，速度，速度变化与加速度。几种运动中，最简单的是匀变速直线运动，用匀变速直线运动的公式可直接解决;稍复杂的是匀变速曲线运动，只要将运动正交分解为两个匀变速直线运动后，再运用匀变速公式即可。对于匀速圆周运动，要知道，它既不是匀速运动(速度方向不断改变)，也不是匀变速运动(加速度方向不断变化)，解决它要用圆周运动的基本公式。 力学中最为复杂的是动力学部分，但是只要清楚动力学的3对主要矛盾:力与加速度，冲量与动量变化和功与能量变化，并在解决问题时选择恰当途径，许多问题可比较快捷地解决。一般来说，某一时刻的问题，只能用牛顿第二定律(力与加速度的关系)来解决。对于一个过程而言，若涉及时间可用动量定理;若涉及位移可用功能关系;若这个过程中的力是恒力，那么还可用牛顿第二定律加匀变速直线运动的公式来解决。但是这种方法，要涉及过程中每一阶段的物理量，计算起来相对麻烦。如果能用动量定理或机械能守恒来解就会方便得多，因为这是两个守恒定律，如果只关心过程的初末状态，就不必求解过程中的各个细节。那么在什么情况下才能用上述两个定律呢只要体系所受合外力为零(该条件可放宽为:外力的冲量远小于内力的冲量)时，体系总动量守恒;若体系在某一方向所受合外力为零，那么体系在这一方向上的动量守恒。 振动和波这一部分是建立在运动学和动力学基础之上的，只不过加入了振动与波的一些特性，例如运动的周期性(解题时要注意通解，即符合要求的答案有多个)，再如波的干涉和衍射现象等等。 热学有两大部分，分子运动论和气体性质。对于分子运动论，如果去为每条理论寻找实验基础，那么书上的各知识点自然就掌握了;热力学第一定律:外界对气体做功W与气体所吸热量Q之和等于气体的内能增量腅。其次，V与W有关系，若气体体积V增加，气体必对外做功;理想气体温度T与内能E有关，若理想气体温度升高，其分子平均平动动能必增大，而理想气体分子间无相互作用，因此分子势能不变，所以其体内能E必增大。这6个物理量的关系清楚了，热学本身的问题就解决了。至于热学和力学的综合问题，以力学为基础，将气体压力F用气体压强P和受力面积S表示，即，F=PS。 电学是物理学中的另一大部分，可分为:静电，恒定电流，电与磁，交流电和电磁振荡，电磁波5部分。 静电部分包括库仑定律，电场，场中物以及电容。电场这一概念比较抽象，但是电荷在电场中受力和能量变化是比较具体的，因此，引入电场强度(从电荷受力角度)和电势(从能量角度)描写电场，这样电场就可以和力学中的重力场(引力场)来类比学习了。但大家要注意，质点间是相互吸引的万有引力，而点电荷间有吸引力也有排斥力;关于电势能完全可以与重力势能对比:电场力做多少正功电势能就减少多少。为了使电场更加形象化，还人为加 入了描述电场的图线———电场线和等势面，如果能熟练掌握这两种图线的性质，可以帮助你形象理解电场的性质。 场中物包括在电场中运动的带电粒子和在电场中静电平衡的导体。对于前者，可以完全按力学方法来处理，只是在粒子所受的各种机械力之外加上电场力罢了。对于后者要掌握两个有效的方法:画电场线和判断电势。 恒定电流部分的核心是5个基本概念(电动势，电流，电压，电阻与功率)和各种电路的欧姆定律以及电路的串并联关系。特别强调的是，基本概念中要着重理解电动势，知道它是描述电源做功能力的物理量，它的大小可以通俗理解为电源中的非静电力将一库仑正电荷从电源的负极推至正极所做的功。对于功率一定要区分热功率与电功率，二者只有在电能完全转化为内能时才相等。欧姆定律的理解来源于功能关系，使用时一定要注意适用条件。 电与磁的核心是三件事:电生磁，磁生电和电磁生力，只要掌握这三件事的产生条件，大小，方向，这一部分的主要矛盾就抓住了。这一部分的难点在于因果变化是互动的，甲物理量的变化会引起乙物理量的变化，而乙反过来又影响甲，这一变化了的甲继续影响乙……这样周而复始。 交流电这一部分要特别注意变压器的原副线圈的电压，电流，电功率的因果关系，对于已经制作好的变压器，原线圈的电压决定副线圈的电压(电压在允许范围内变化)，而副线圈的电流和功率决定原线圈的电流和功率。 2022物理教学教师心得5 本学期我担任教初二(1)、(2)班的物理教学工作和初三2班物理教学工作，一学期很快过去，总体看，我认真落实教学工作计划，狠抓教学质量，认真完成各项材料和各项任务，同时积极探索，改变教学方法，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下： 一、在教育教学方面 首先，要认真备课，认真钻研教材，哪些地方要详讲，哪些地方可少讲，都要认真思考。在物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学，注意讲清物理概念的`定义、含义及特性等，根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中，要注意引导学生通过分析、概括、归纳等思维活动，在课堂讲授中，尽量列举大量的生活、生产中的实例，向学生介绍现代科技知识，拓展学生的视野，提高认识问题和解决问题的能力。同时加强学生对物理概念的记忆，每讲完一章都要求学生分小组进行过关。在习题讲析中，注意培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯，启发引导学生认真审题，挖掘隐含条件等，做到解题过程步骤完整，推理严密。此外，在习题的讲析中，选例除了要注重习题的典型性外，更要注意习题的实用性，要结合知识考点进行练习。同时要求学生多看书加深对知识的理解。讲完一章后都要对该章知识进行一次知识检测。 二、在引导学生方面：因材施教 从整体上看，初三二班的学生学习习惯太差，都存在懒的特点，懒得动笔，懒得动脑，懒得总结，针对这种情况，尽量做到以下几点： 1、不一味指责学生，而是不断鼓励，在教学时，多提些问题，让学生回答，给学生足够的信心和鼓励，并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法; 2、讲课时随时注意学生的反映，一旦发现学生有听不懂的，及时给予讲解;而且还要求学生只要有不理解的地方，都可以提出，我给学生讲了一遍没听懂，还可以再讲第二遍，甚至三遍。所以我的学生都很喜欢我上课。 3、上课时要求学生多做笔记，把归纳的知识作好记录，复习时能起到很好的作用。 2022物理教学教师心得相关 文章 ： ★ 2022年物理教学教师心得体会精选 ★ 2022年物理教学教师心得体会 ★ 2022年物理教师心得体会感悟 ★ 2022年物理教师心得体会 ★ 2022年高三物理教师心得 ★ 2022年物理教师年终心得 ★ 2022年高中物理教师心得体会 ★ 2022年初三物理教师心得体会 ★ 2022初中教师心得体会 ★ 2022年从事教师心得

物理教师心得总结怎么写呢？一起来看看小编今天的分享吧。1、物理教师心得总结首先可以描写物理的重要程度和难易程度；2、然后可以描写物理教学的方法和手段，例如：实验教学、多媒体教学等；3、其次可以描写培养学生学习兴趣的方法；4、最后可以描写学生的学习情况分析以及教学反馈。物理教师心得总结1本学期我承担八年级物理课教学工作，一学期以来，以“学生的全面发展”的为宗旨，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。学期即将结束，现对本学期教学工作做出总结，其目的是能完善自我,发扬优点，克服不足，总结经验教训，以使教学工作更上一层楼。现总结如下：一、思想方面一个学期以来，本人能忠诚党的教育事业，爱岗敬业、努力工作。工作中关心自己任教的班级，爱护自己所教的学生;充分利用学科的特点，对学生进行爱国主义教育和崇尚科学的辩证唯物主义教育。二、业务方面1、精心备课全面把握新课程标准本届八年级物理使用的是最新修订的人教版教材。新的教材提出了新的目标和要求，要有新的教学理念。面对全新的教材，需要系统学习《新课标》来提高了自己的业务理论素质。一个学期以来，我积极参加集体备课。认真与组内同志一起研究制定学期工作计划。研究新课程标准，研读新教材。与组内同志在结合我校实际情况和研究学生实际情况的前提下，一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、教师教的方法和学生学的方法。确定科学的能够创设教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式。做到了集众家教学之长处，克己之短处。非常明显的提高了自己的备课质量。另外，充分利用网络资源和现代化的多媒体教学手段，结合学生实际，认真设计教案，完善每一节课的教学内容，将新旧知识点取舍、增补、拓展，做到精通教材、驾奴教材，尽量编辑直观、高效率的多媒体课件，为上课这个环节做的准备。2、上课方面充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。如果说备课有些“纸上谈兵”的意味，那么上课就是“真枪实弹”了。备课是一个静态的过程，而上课则是一个动态的过程。如何“以静致动”，这需要具有一定的教育教学素质。每节课，用自己的热情带给学生崭新的知识。与此相应的是，学生的听课热情很高，每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我，并且不时的会提出这样或那样的新鲜的问题。在教学内容上，按照新课改的要求，以学生为主体，力求完成每节课的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈。在教学方法上，还要根据学生的不同学习风格，根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，创造良好的`课堂气氛也是十分必要的。课堂上带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调节课堂气氛。另外，每上完一节课我都要课后反思、小结，记下每堂课的感到有遗憾的环节，注意下次上课时修正不妥的地方，以不断的提高自己的教学水平。3、作业批改方面布置作业要有针对性，有层次性。为了做到这点，本人常常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业做到及时批改、认真，分析并记录学生的作业情况，掌握第一手情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行有针对性的透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。在此基础上，特别要对学困生给予更大的关照，他们通常存在很多知识断层，这是学困生转化过程中的拌脚石，所以要特别注意给他们补课辅导，把他们前面学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。三、存在问题及完善措施。我所教的班，大部分学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有部分学生，因为学习成绩差，学习上存在的问题不敢问，作业也因为错题太多而找别人的来抄，严重影响了成绩的提高。对此，要狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。教育他们养成勤学苦练的习惯，形成良好的学风。这些都有待今后改进。总之，在今后的教学中，努力完善自我，超越自我，加强自身的业务学习，提高自身教育教学水平，为教育事业献上一份热。物理教师心得总结2弹指之间一学期结束了，本学期我担任高二三个班的物理教学工作，在自己个人努力下和领导同事们的帮助下，圆满完成了学校交给的各项工作任务。现将本学期个人工作总结如下:一，思想方面本人热爱教育事业，关心爱护自己的学生，全身心地投入到教育教学中，为人师表，做受人尊敬的，不辱神圣职业的人民教师，为共和国的建设培养后备人才，且呕心沥血，一如既往。从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。二，教学方面本学期担任高二(3、4、5)三个的班物理教学工作，在教学中提倡自主性，学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。在教学中，以生活中的一些物理现象和实验为起点，并结合书本知识启发学生，让学生明白物理来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念交融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”。具体说来真正做到以下几点：(一)、备课方面：不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。(二)、课堂教学方面：提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。学生普遍反映喜欢上物理课，就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。(三)、批改作业方面：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并高二物理教学工作总结针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。(四)、辅导工作：在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，使他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。(五)、考试方面：积极推进素质教育，目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。物理教师心得总结3一年来，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果，初中物理教师述职报告。现将近期工作总结如下：一、思想方面作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党和中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一，教师述职报告《初中物理教师述职报告》。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。二、工作方面从20__年至今，本人一直担任初中物理教学工作。能积极配合学校教导处开展的各项教研活动，参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。业务素质得到不断提高。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于物理方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习物理打下坚实的基础。作为毕业班的教师，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。物理教师心得总结4本学期我执教高三20班和22班，紧张的一个学期转瞬即逝，为了以后能在工作中扬长避短，取得更好的成绩，现将本期工作总结如下:一，紧跟备课组认真组织好课堂教学，努力完成教学进度。二，加强高考研讨，努力实现备考工作的科学性和实效性。本学期，物理备课组的教研活动时间较灵活。备课组成员将在教材处理，教学内容的选择，教法学法的设计，练习的安排等方面进行严格的商讨，确保教学工作正常开展。主要内容分为两部分:一是商讨综合科的教学内容，确定教学知识点和练习。二是针对物理课上的教学问题展开研讨，制定和及时调整对策，强调统一行动。另外，到外校取经，借鉴外校老师的经验，听取他们对高考备考工作的意见和建议，力求效果明显。三是多向老教师学习，多听他们的课，学习他们的课堂组织学习他们的教学思路，加强交流，取长补短，不断改进教学水平三，对尖子生时时关注，不断鼓励。时时关心他们的状态。而对学习上有困难的学生，更要多给一点热爱，多一点鼓励，多一点微笑。四，经常对学生进行有针对性的心理辅导，让他们远离学习上的困扰，轻松迎战高考。五，构建物理学科的知识结构，把握各部分物理知识的重点，难点。灵活的掌控课堂。物理学科知识主要分力，电，光，热，原子物理五大部分。力学是基础，电学与热学中的许多复杂问题都是与力学相结合的，因此一定要熟练掌握力学中的基本概念和基本规律，以便在复杂问题中灵活应用。力学可分为静力学，运动学，动力学以及振动和波。静力学的核心是质点平衡，只要选择恰当的物体，认真分析物体受力，再用合成或正交分解的方法来解决即可。一般来说三力平衡用合成，画好力的合成的平行四边形后，选定半个四边形———三角形，进行解三角形的数学工作就行了。运动学的核心是基本概念和几种特殊运动。基本概念中，要区分位移与路程，速度与速率，速度，速度变化与加速度。几种运动中，最简单的是匀变速直线运动，用匀变速直线运动的公式可直接解决;稍复杂的是匀变速曲线运动，只要将运动正交分解为两个匀变速直线运动后，再运用匀变速公式即可。对于匀速圆周运动，要知道，它既不是匀速运动(速度方向不断改变)，也不是匀变速运动(加速度方向不断变化)，解决它要用圆周运动的基本公式。力学中最为复杂的是动力学部分，但是只要清楚动力学的3对主要矛盾:力与加速度，冲量与动量变化和功与能量变化，并在解决问题时选择恰当途径，许多问题可比较快捷地解决。一般来说，某一时刻的问题，只能用牛顿第二定律(力与加速度的关系)来解决。对于一个过程而言，若涉及时间可用动量定理;若涉及位移可用功能关系;若这个过程中的力是恒力，那么还可用牛顿第二定律加匀变速直线运动的公式来解决。但是这种方法，要涉及过程中每一阶段的物理量，计算起来相对麻烦。如果能用动量定理或机械能守恒来解就会方便得多，因为这是两个守恒定律，如果只关心过程的初末状态，就不必求解过程中的各个细节。那么在什么情况下才能用上述两个定律呢只要体系所受合外力为零(该条件可放宽为:外力的冲量远小于内力的冲量)时，体系总动量守恒;若体系在某一方向所受合外力为零，那么体系在这一方向上的动量守恒。振动和波这一部分是建立在运动学和动力学基础之上的，只不过加入了振动与波的一些特性，例如运动的周期性(解题时要注意通解，即符合要求的答案有多个)，再如波的干涉和衍射现象等等。热学有两大部分，分子运动论和气体性质。对于分子运动论，如果去为每条理论寻找实验基础，那么书上的各知识点自然就掌握了;热力学第一定律:外界对气体做功W与气体所吸热量Q之和等于气体的内能增量_。其次，V与W有关系，若气体体积V增加，气体必对外做功;理想气体温度T与内能E有关，若理想气体温度升高，其分子平均平动动能必增大，而理想气体分子间无相互作用，因此分子势能不变，所以其体内能E必增大。这6个物理量的关系清楚了，热学本身的问题就解决了。至于热学和力学的综合问题，以力学为基础，将气体压力F用气体压强P和受力面积S表示，即，F=PS。电学是物理学中的另一大部分，可分为:静电，恒定电流，电与磁，交流电和电磁振荡，电磁波5部分。静电部分包括库仑定律，电场，场中物以及电容。电场这一概念比较抽象，但是电荷在电场中受力和能量变化是比较具体的，因此，引入电场强度(从电荷受力角度)和电势(从能量角度)描写电场，这样电场就可以和力学中的重力场(引力场)来类比学习了。但大家要注意，质点间是相互吸引的万有引力，而点电荷间有吸引力也有排斥力;关于电势能完全可以与重力势能对比:电场力做多少正功电势能就减少多少。为了使电场更加形象化，还人为加入了描述电场的图线———电场线和等势面，如果能熟练掌握这两种图线的性质，可以帮助你形象理解电场的性质。场中物包括在电场中运动的带电粒子和在电场中静电平衡的导体。对于前者，可以完全按力学方法来处理，只是在粒子所受的各种机械力之外加上电场力罢了。对于后者要掌握两个有效的方法:画电场线和判断电势。恒定电流部分的核心是5个基本概念(电动势，电流，电压，电阻与功率)和各种电路的欧姆定律以及电路的串并联关系。特别强调的是，基本概念中要着重理解电动势，知道它是描述电源做功能力的物理量，它的大小可以通俗理解为电源中的非静电力将一库仑正电荷从电源的负极推至正极所做的功。对于功率一定要区分热功率与电功率，二者只有在电能完全转化为内能时才相等。欧姆定律的理解来源于功能关系，使用时一定要注意适用条件。电与磁的核心是三件事:电生磁，磁生电和电磁生力，只要掌握这三件事的产生条件，大小，方向，这一部分的主要矛盾就抓住了。这一部分的难点在于因果变化是互动的，甲物理量的变化会引起乙物理量的变化，而乙反过来又影响甲，这一变化了的甲继续影响乙??这样周而复始。交流电这一部分要特别注意变压器的原副线圈的电压，电流，电功率的因果关系，对于已经制作好的变压器，原线圈的电压决定副线圈的电压(电压在允许范围内变化)，而副线圈的电流和功率决定原线圈的电流和功率。电磁振荡，电磁波部分的难点在于LC振荡回路中的各物理量变化，只要弄清电感线圈和电容的性质，明确物理过程，掌握各物理量的变化规律，问题就不难解决。物理教师心得总结5一、提高觉悟，以思想为行动指南一期来，我时时以一个党员的标准严格要求自己，积极参加党内生活，收看、收听各类新闻报道，了解时事;在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮带，并能虚心向有经验的教师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个思想上的目标──我要做一个优秀的人民教师，做一个合格的共产党员。二、立足本职，积极完成物理教学任务1、本期,我担任了的是初三年级106班的物理教学课程。为了满足学生“一滴水”的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识，以提高自身素质。最近，为了适应新的教学工作，我又在努力自学电脑基础知识，还尝试着学习电脑FLASH制作软件POWERPOINT的使用。2、作为一名物理教师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的知识传授给学生。教学中，我积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而，提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学生学习的效率。3、我深知学生组织的重要性。在素质教育的今天，巧妙组织学生活动，体现学生“五自”显得更为重要。本学期,我精心设计、编排了以下活动，做了以下工作：⑴科技作品制作比赛;⑵开辟了物理科学知识探讨专栏;⑶解难题竞赛活动;⑷寻找身边科学知识的活动。三、一分耕耘，一分收获。本学期，我所教的八(3)班的物理课程，在同年级的统考中，平均成绩达60分，优秀率30%，及格率80%，其中的肖化云同学每次的考试中均获同年级的第一名。艺无止境，学无止境，工作亦无止境。二十一世纪才是人才培育的时期。在以后的工作道路上，我一定更加加倍努力，争取更大的进步。以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,是时候认真地做好 工作 总结 了。下面是我为大家分享的教师任职以来工作总结，希望能帮助到大家! 教师任职以来工作总结1 一、指导思想 一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民 教育 事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人，教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。 二、教学工作 在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况;通过钻研教材、研究具体 教学 方法 ，制定了切实可行的学期 工作计划 ，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。 提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施 。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。 教师任职以来工作总结2 各位领导、老师： 下午好! 时间过得真快，走上工作岗位已半载有余，在学校领导及其他老教师的关心与帮助下，自己已从七月那个莽撞的 毕业 生慢慢地进入了为人师表的角色。作为一名新手，在这半个年头里学到了许多东西，这也是应该的。俗话说：活到老，学到老。教书育人，这是个神圣而又艰巨的任务，接过教鞭已近半年，虽能很快适应了学校的教学工作，但作为一名教育工作者，我深深地觉得自己要做的还有很多很多。 这半年来，我注重自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的`榜样。高中生正处于一个特殊的学习阶段，许多习惯都是在这个阶段养成，与教师的言传身授有很大的关系。因此，我尽量在学生面前高标准要求自己，无论课堂课外我都努力塑造一个良好的形象，希望能够帮助学生健康成长。 在工作中，我仍然不断学习，丝毫不松懈。我积极参加了市里组织的新教师进修培训，把所学的知识用于教学教育工作。同时我也积极参加教研活动，认真学习学校下达的上级文件，能团结同事，协调工作。这一年里我努力的扩展自身的知识面，自感收获颇多。当然这些是远远不够的。在今后的工作中，还有更多的知识和 经验 是需要学习和借鉴的。 在教学方面，我担任高二级的音乐课和音乐特长生辅导。我认真备好每一节课，研究教材，力求准确把握重点难点;认真编写教案，并不断归纳总结，以提高教学水平;认真上好每一节课，课上注重学生主动性的发挥和综合能力的培养，力求保证每一节课的质量。 经过一年的工作和学习，收获很大，但还是有很多不足的地方等待我去提高。希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校! 教师任职以来工作总结3 尊敬的各位领导，亲爱的同事们： 大家好! 今天我有勇气站在这里是下了很大的决心，众所周知我是一个不善言谈、性格内向的人，是我们组的同事们给了我勇气和力量。我之所以有机会站在这里是我们这个大家庭的家长——刘少寻校长给了我这个机会，在这里我向校长您表示真心的谢意。(谢谢您，校长)。以前，我是辽宁省马家军队的一名专业中 长跑 运动员，在国内、外都取得了一定的成绩，但我没有满足，向着我心中的目标更加积极拼命的训练。由于每天超负荷的训练，我的身体机能很大程度上受到了破坏，伤病使我只能黯然的选择了退役。 后来我来到了实验二小，当了一名体育教师，很多人认为当一名体育老师很容易，就是带孩子玩，可当我真正的进入角色的时候，我发现要上好一节体育课真的是很难。我不是专业师范学校毕业的，有很多体育教学方面的知识，不会也不懂，我只能从头学起。因此，在同组老师们的帮助和学校各级领导的指导下，我不断地用各种途径充实自己，很快我就掌握了教学技巧，形成了自己的体育教学风格。现在，我只通过认真、努力的工作，来回报大家对我的关心。 由于我在专业的运动队训练了很多年，积累了很多长跑训练和比赛的经验。因此，在龙港区的中小学生运动会上连续三届我所带领的中长跑队员都取得了优异成绩。当听到其他学校的老师说，“实验二小的王晓霞老师不愧是马家军的弟子，带的中长跑队员真的很厉害。”这句话，说的我真是很开心，很自豪，这种成就感让我今后能够更加的努力工作，给我的信心增添了正能量。 我是一个平凡的人，但我有颗不平凡的心，我要把自己的工作做到最好，为二小的体育教学奉献自己的微薄之力。对这次参评先进教师，我会以平常的心态来对待，无论结果如何，我都将一如既往的做好自己本职工作，希望能得到大家更多的关心、指导和帮助，谢谢大家! 教师任职以来工作总结4 总结非表功， 反思 为进步。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将20__年度的工作回顾如下： 一、思想上追求先进 本人始终忠诚党的教育事业，遵守国家的法律法规，坚持四项基本原则，关心国家大事， 爱岗敬业 ，恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，自觉维护教师的良好形象，爱校如家，服从学校的工作安排，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，积极做好自己的本职工作。 二、工作上追求创新 本人在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，教书育人，为人师表，确立”以学生为主体”、”以培养学生主动发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教学工作。作为教研组组长，在认真领会新课改理念的基础上制定了详细而又科学有效的工作计划，在教务处的统一部署下积极开展教研教改，推动年级组的教学工作又有新的起色和新的亮点。作为班主任，能认真完成学校布置的各项工作，重视班风、()学风的培养，积极与家长配合，深入了解每个学生的思想动态，积极探究的有效方法转差育人，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体 三、学习上追求进步 教，然后之不足。本人积极参加上级组织的业务培训和校本培训，取人之长，补已所短，教学水平不断提高;坚持阅读与教育教学有关的书籍，进一步丰富了知识的储备，在教学中能侃侃而谈、信手拈来，自身素质不断增强。 一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上本人付出的是汗水和心血，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。把自己矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给莘莘学子。 教师任职以来工作总结5 一年来的学校生活结束了，在感叹时间飞逝之间，我又非常庆幸自己生活在一个团结的教师群体中，尊敬的领导、热情的教师同事和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖。思来想去，我就从以下三方面做该学年总结： 一、在思想上，爱国爱党，积极向上 我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。 因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教 作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。 课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。 其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持 课前预习 ，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。 再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。本学年我班开展了“植树造林，爱护环境”主题队会，学生们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少环保方面的知识。 三、在课余时，努力自学，勇攀高峰 计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此，教师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。 为了能将多媒体运用自如，强化自己的基本功训练，我除在学绞积极参加计算机培训以外。还自己购买了不下百余元的资料书，在家自学Flash，现在我已经能运用_制作课件，用Flash做简单的动画。 但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的 学习方法 。我想我会继续延着这条路走下去的，掌握更多的关于计算机方面的内容。 四、存在问题 1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是 文化 素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。 总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会继续探索，争做一名优秀教师。 教师任职以来工作总结6 工作中，作为一名年轻教师，我秉持着谦虚谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，透过各种途径充实自我，用心参加教育教学研究活动，自我利用课余时光学习研究英语教学的新理念和新的教学方法。透过五年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素质都有了显著提高，下方我就对我近五年来的教育教学工作做以下总结。 一、思想方面 本学期我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。 二、教育教学工作 本学期，我承担了学校的英语、信息技术教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。 (1)、课堂教学。 课堂教学是学生理解新知识，教师传授新知识的一个是主要 渠道 。在近五年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的 英语学习 兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用潜力为主要目标，透过设计各种搞笑的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的主角，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用潜力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线 编织 的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的用心性和主动性，建立了一个快乐高效的英语教学课堂。 (2)、差生辅导。 在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、 学习态度 原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。经过一段时光的辅导，他们都有不一样程度的进步，学习的兴趣和自信心也大大提高。 (3)、理论学习和教学研究。 在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘用心充实自我。用心学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自我的教育教学方法和知识结构，及时了解英语教学的发展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自我的文化修养和教育教学水平，为自我的教学研究和教学创新储备力量。 与此同时，我还不断进行教学研究，用心参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，用心撰写论文和案例，用心参加课题研究，争取最大限度地与他人交流的机会，结合自我的教学实践，敢于创新，构建贴合自身特色和本校学生的新的教育方式。 三、出勤方面 本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后及时给学生补课，从没因个人私事而耽误学生一节课。用心参加县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。 四、教育教学工作成绩 本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学研究方面取得了一些成绩。所教班级的成绩优异，学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高，学生的综合语言运用潜力得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改善，提高了学习的效率。部分差生端正了学习态度，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我用心参加理论学习和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素质都得到了提高。 教师任职以来工作总结7 时间如流水，说的可真是一点也不假，一年的时间就在这教学中不知不觉就过去了。今年我带的是三年级的班级，他们才刚刚开始起步接触英语，这让我这个没什么经验的老师一开始搞得有些焦头烂额。但是孩子是需要引导的，“没有教不会的孩子，只有不会教的老师!”我一直都已这句话作为自己的教学准则。在之后的教学中，我积极的改变了当时的教学风格，最终找到了一条适合的道路。 如今我在这条道路上行驶的非常顺畅，但是作为教师，我还是看的出来有些同学的心并没有放在我这个课堂上。虽然刚接触英语，这也是非常正常的现象，但对老师和同学来说，这都不是一个好现象!为了改正这些问题，我必须对自己的工作作出一个总结，并好好的反省，剖析自己的教学，在过去的教育方式中，找到问题的所在!为此，我将上一年总结如下： 一、个人小结 作为一个教师，我自认为自己在师德及为人方面是不错的，作为小学的教师，我更注重在平时的生活中都要带着一种为人师表的精神，不在任何的情况下放松对自己的要求，这样才能对这些还是孩子的学生们做出一个表率! 三年级是小学刚刚开始接触英语的时段，因为我在之前没有什么从零带起的经验，所以，在刚开始接下这个任务的时候我也觉得很棘手。为了弥补我自身经验的不足，我在这一年的工作中，参考了许多老教师的。经验，并去听了许多老师的授课，在这一年间，不仅同学们在成长，连我自己，也是在不断的提高! 二、教学工作 要去教导三年级的学生，我首先想到的就是如何教导学生们在26个英语字母和26个拼音字母之间区分开来。 学习英语 ，就必须学好字母，可是拼音就是第一个拦路虎。为了在不影响拼音的情况下教导，我决定先从字母歌教起，在班上的同学都熟悉了字母的发音后，再将字母和拼音的区别一个个分开教导。 在之后的教学之中，我多用 简笔画 来表示教学的内容，简单的几笔勾勒出的人物，有的时候却比苦心教导了一节课还有用。因为单调的英文难以引起学生们的注意，为此，我也是在这些简笔画、教具上面下足了功夫。不仅在平时就找来一些简笔画的教程，更是在课堂上叫来同学一起画，但是必须在画完后写上相应的单词，这样的教学方法也慢慢的勾起了同学们对英语的兴趣，达到了寓教于乐的目的。 三、不足 虽然成功的找到了引导低年级学生学习的办法，但是在平常的放学之后，还是没能带动起学生的自学兴趣，有少部分的同学在过了不久就会忘记上节课的内容，虽然现在最主要的是引导学生对英语的兴趣，但是英语重在记忆、重在积累，我应该在下一个学期多增加一些复习成功的奖励。 总之，在这一年间，我自己的改变也是不少，为了更好的教导，我需要更多的经验。在这个暑假中，我也会好好的思考在接下来该如何做一名孩子心中的有趣的老师。 教师任职以来工作总结相关 文章 ： ★ 教师任职工作总结 ★ 教师任职以来的年终考核工作总结 ★ 教师任职工作总结范文大全 ★ 2021教师个人年度工作总结五篇 ★ 学校教师履职工作总结范文 ★ 2018年教师任职工作总结报告 ★ 教师个人述职报告总结精选五篇 ★ 教师专业技术个人工作总结范文10篇 ★ 教师任职工作总结及工作思路 ★ 中学一级教师工作总结范文

你是不是要做PPT啊述职报告：总结上半年度佳绩加些图片计划下半年度

　小学教师年度个人述职报告　　今年八月，怀着一腔热血、十二分的激清，来到崭新的友谊小学，在新的环境、新的岗位工作快半年了，蓦然回首，顿觉半年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：　　一、思想方面　　认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十七大报告和三个代表的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。　　二、教学工作方面　　本年度，我主要负责三、六年级的科学课。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的科学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。　　在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育科学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养小学生创造能力”教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。值得一提的是，在走上工作的半年里，教研员就给了我一个上公开课的机会，经过准备上了一堂三年级的《比较水的多少》。虽然只是秀洲区“王店”片的，不是全区的，但我也很高兴能有这么一次锻炼的机会。　　针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，刚开始用连笔字评价，后来一次无意识的小实验给了我启示，心血来潮的我决定用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多模仿我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出榜样。　　针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项科学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。　　科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。　　三、其他方面　　在2007年度中小学车模航模比赛中，我们学校的吴一波同学在小学高段组的航模比赛中获嘉兴市三等奖。当然在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

近年来，随着新闻事业的蓬勃发展，各种媒体间的竞争日趋激烈，都竭力在竞争中突出自己的特性，充分发挥自己的长处，以自己之长，克他人之短。电视，作为一种先进的大众传播媒体，具有其它媒体不可比拟的优势，而电视现场直播，能让电视的优势得到最充分的发挥，使电视在媒体竞争中处于有利的地位。电视直播是指对播出与报道对象的信号通过电视进行同步传输的一种报道方式，最大特点就是将现场的声画同步播出，时效性、现场感强。它不仅使观众在第一时间耳闻目睹现场情况，还带给观众极强的现场感和参与感。它给予观众的不仅仅是结果，而且是过程。它是电视优于其它传媒最突出和最具特色的地方。可以这样认为，电视的现场直播，是最符合电视特性的报道方式，这种报道方式也使电视的特性发挥到了极至。现场直播让观众在新闻事件发生的同时，就看到它的发展与变化。“在时间轴线上，现场直播可以使观众与动态事件处于同一点上，事件发生的同时，观众就可以看到听到，他们了解信息的需求和心理参与的需求都可以最大限度地得到满足。现场直播地电视节目，从时间轴线上最大限度地贴近了事件，贴近了观众，因此具有更大的竞争优势。”同时，从传播过程看，信源、信道与信宿，在时间上是同步的，电视新闻传播中的信息噪音被减到最小，也给受众带来了现场感与参与感，电视新闻的现场直播，将视觉与听觉信号在发生的同时，传达给观众，使他们在获得新闻信息的同时，还获得了与身处新闻现场相同或相似的视觉满足和听觉满足，获得了对新闻事件的认同，获得了现场感，从而大大优化了传播效果。通过电视画面接受信息，图像与声音的同步输入，使受众的抽象思维与形象思维相互渗透，“概念---判断---推理”与“感觉---知觉---表象”两种思维方式相互交替，思维方式的活跃，改善了传播效果。当现场直播把动态事件带给观众的时候，他们已不仅仅是一个旁观者，他们已或多或少地将自己置身于新闻事件之中，自然而然地产生参与感。强烈的现场感与参与感，是电视新闻现场直播的两大特征，也是赢得高收视率的两大优势。电视新闻直播报道可以说是对电视特性和新闻特性的双重回归，它的同步性、现场性和不确定性形成的吸引力，牢牢地抓住了受众的眼球。据调查，北京申奥成功之夜的直播的收视率超过了70％，“9.11事件”发生后的24小时里，美国CNN有线电视网和美国其它的几大广播公司的电视收视率最高达到了创记录的86％。然而，不可否认的是当现场直播带来高收视率的同时，也伴随着不和谐的音符，电视现场直播的“忽悠”现象便是其中之一。2002年9月17日美国国家地理频道向全球142个国家和地区的亿万观众直播对胡佛金字塔的考古活动。结果“近乎空白的探查”让观众颇感失望——面向全球观众打开的这座有4500年历史的石棺中并没有木乃伊，“神秘”的金字塔石门背后除了另一扇石门外什么也没有。其实早在直播之前，国内考古专家就已经预料到“其中不会有什么新的发现”。但是由于直播前的预热宣传、直播进程中的悬念设置如 “法老的诅咒真的灵验”、“挖掘神秘的陪葬品”，使观众抱着猎奇的心态，走进“寻宝”、“掘墓”的误区。2006 年3月17日，中央电视台新闻频道计划直播俄罗斯飞行表演队穿越张家界天门山，这天适逢周日， 除了现场2万多购票的观众和很多市民以外，更多满怀期待的全国观众等待在电视机前。据新华社报道，当时国内和海外有 100多家电视、平面和网络媒体的500余名记者赶到了现场，“对特技飞行表演进行多角度、全方位的报道”。然而，出于生态和安全等方面的考虑，被媒体渲染为此次飞行特技表演重头戏的穿越天门洞计划被取消，但有关方面并没有将这一细节广而告之。结果是长时间的等待换来的却是失望。电视现场直播以其零误差的传播时效、无与伦比的现场感、广泛的参与性而独领电视风骚。直播报道以传播“正在发生的事实”为己任，挑战传统新闻理念，成为现代传播的先锋。我国的直播之路到1997年，开始峰回路转。在经历了香港回归、黄河小浪底截流、长江三峡截流等重大事件的直播考验之后，迎来了直播时代的新曙光。抚仙湖水下直播的成功、《直播时刻》的开设标志着我国直播水平走向成熟、直播报道趋向常规。在这种情况下，我们对直播作一番理性的思考、对有关问题加以梳理，大有裨益。纵观历次直播节目，有几对关系特别值得注意，它们事关直播的得失成败。一、现场直播和现场直播报道的关系在通常情况下，人们对现场直播和现场直播报道不加区别混为一谈。其实，这是两个不同的概念，它们质的差别就在“报道”两字上。应该说，现场直播是现场直播报道的基础，它是对现场实况的同步记录、同步播出，记录的成分比较多。如8月22日现场直播的第21届世界大学生运动会开幕式，它看不见主持人也看不见记者，只是对整个流程的忠实记录，光运动员入场式就进行了个把小时。这种原汁原味、对现场不加包装就同步播出就是现场直播。早些时候，我国的现场直播都用于体育赛事、综艺晚会、时事政治，因为这些题材程序性强，变数不大，容易把握。直播最大限度地给观众留下真实、腾出思考空间，同时也留下了平铺直叙、厚重不足的缺憾。比起现场直播，现场直播报道多了不少包装策划的成分。从香港回归、三峡截流、建党80周年等直播节目看，都是经过精密策划、精心组织、精美包装的结果。所花精力之多、所架机位之密、所集材料之广是别的报道无法相比的，一场直播报道就是一场多兵种的大战役。有人把它归为深度报道，我觉得很有道理，因为这种报道既有记者现场采访又有背景介绍，它尽可能地运用各种方式把事情的前因后果、来龙去脉交代清楚，报道容量很大，非常有深度。现场直播报道是在现场直播同步传输的基础上组织的战役性报道，它不仅避免了现场信息低谷，还增加了很多的现场信息和背景信息。可以这么说，现场直播是现场直播报道的基础，现场直播报道是现场直播的发展。它不仅仅简单地叙述一个现实事件，更在于抒发一种情感，阐明一种理念，渗透一种价值。最近获第11届中国新闻奖一等奖的《钱江潮现场直播报道》就是一个范例，它除了对天下奇观钱江潮作了海陆空全程推进的立体式的同步拍摄外，还通过现场采访、背景报道，在观赏性中注入思想性，那就是钱江两岸浙江儿女的弄潮精神。直播报道做到了源于现场而高于现场。二、形式和内容的关系直播的魅力在于“和你一起感受未知”，因此，一些富有悬念、充满变数的题材特别适宜搞直播。譬如，柯受良飞越黄河，北京申奥，世界杯预选赛。这样的题材很容易引起观众的关注和共鸣，一般说来收视率不会低。再者，一些重大事件由于本身的显著性而倍受瞩目，如香港回归、澳门回归、总理新闻发布会。诚然，直播状态是最能激发人的激情的时刻，参加过直播的人都不会忘记那种忘我的境界。加大直播，是电视发展的要求，渴望直播，是电视人的呼声。在这样的情况下，直播的步伐在不断加快，直播风从中央到地方一直往下刮，且愈演愈烈。但是，直播是一种报道形式又是一种播出形式，形式理应为内容服务，不能为直播而直播。最近，不断有人对《东方时空》的《直播中国》（20011年4月8日改名为《直播时刻》）提出质疑，它究竟能走多远？《直播中国》是《东方时空》2000年再次改版时推出的一档常设性直播栏目，主要报道人文地理，乡土风情为主。从大半年的运作的情况看，基本上是成功的，他们探索了一条快速反应的小型化直播之路，为对突发性事件进行直播积累了经验。但就直播的内容而言，确有值得商榷的地方。人文地理相对来说比较静态，探秘的成分很少，单纯的主持人采访、介绍，而没有必要的背景铺垫很难给人以历史的厚重感；仓促的即时拍摄画面很难给人以美感；限定的时空除了摆、导外少有参与感。对独特景观、神奇现象、历史遗踪的专题录播，效果也许要比这样的直播好得多。央视同行曾经说过，直播与录播之间的收视率差距至少有10个点，搞直播是提高收视兴趣的一个卖点。显然，并不是所有的直播都卖座，随着直播的常规化、观众收视心理的成熟，大家看中的不是直播形式而是直播内容。根据内容选择直播这是一条定律，也是对观众起码的尊重。7月29日，中央电视台对张健横渡英吉利海峡进行现场直播报道，考虑到近12个小时的横渡过程内容比较单调，他们选择了间断性直播，中央电视台随时打开直播窗口，有侧重地报道横渡情况，反响不错。如果出于练兵考虑，牺牲点内容为形式服务，无可厚非，但若长此以往，不得不引起注意。三、新闻现场和背景材料的关系现场直播报道的立体化趋向是显而易见的，单一的现场流程记录不能满足观众的胃口，为了更详尽地报道新闻事件，编导会腾出相当多的时间精心组织背景材料，选择适当的时机播出，背景报道成了整个直播的有机组成部分。这样一来，现场和背景的关系成了一对矛盾，有时难免要打架。要协调好这对关系，首先应该明确他们在节目中的地位和作用。新闻现场是直播报道的立足点、着眼点、着力点，它占据报道的首要位置，是报道的主干，偏离现场的直播是舍本逐末，毫无意义可言。现场包括现场动态、现场细节、现场人物、现场氛围等等。它一般通过记者采访、摄像机纪实介绍给观众，现场把握的好坏直接关系到直播的成败。现场是千变万化、富有动态、充满未知的，感受现场、体验过程、解开未知是观众对现场报道情有独钟的原因。动态的现场按照自己的时空轨道运行，具有独立性和连贯性，报道现场时特别注重“瞬间原则”，即讲究精彩瞬间的抓拍。遗憾的是许多直播预告做得天花乱坠，实际看后不过如此，其症结就出在现场身上。比起动态多变的现场来，背景变数不大，容易预先掌握。在整档节目中背景起着解释、铺垫、补充、深化现场的作用，它在直播报道中有条原则就是始终与现场相伴相随。背景还有一个作用就是“救场”，一旦现场信号出现故障，背景和片头广告一样会被拿来应急。有了背景报道的穿插，还可以避免现场信息低谷，起到调剂作用。因此，任何一场真正意义上的现场直播报道都离不开背景报道。当然，背景越位、喧宾夺主的情况也屡见不鲜。香港回归时，中央电视台与凤凰卫视对香港特区行政长官选举进行了直播，两台掌握的背景材料几乎一样，然而运用的结果却截然不同。中央台过早地甩出背景，抛开大家感兴趣的现场而一味地介绍背景，而凤凰卫视在投票现场没有太多值得人们关注的信息时，适时推出背景，取得了良好的效果。那么，怎样才能处理好现场和背景的关系呢？首先树立现场第一，背景第二的观念，编导、记者、摄像要胸怀全局，对事件的走势要有很好的把握，掌握时机，根据需要推出背景资料，做到现场与背景相得益彰。再者，现场主持、现场实况，演播室主持、背景报道在整个直播中要有一个合理的配比，一般而言，背景专题的总量不宜超过1/2，否则将失去直播的意义。四、演播室主持人和现场记者的关系为了现场的需要，直播报道的结构一般都是开放式的。它的开放性体现在可以随时添加或删除一些报道内容，而在这过程中起关键作用的是演播室主持人，他发挥了承上启下、迎来送往的作用，是他架起了现场和背景的桥梁，是他完成了与现场记者及电视机前观众的交流。李东生先生在《重铸现代电视新闻理念》一文中指出，主持人在直播报道中最引人注目的焦点是：他们时而密切关注事态发展的最新进展，及时与现场取得联系，不断把最新消息引上屏幕；时而将各类专题节目有机地穿插起来；时而承上启下，对已发生事实作出点评并预测未来。同时，主持人还负责较为重要的大量谈话性节目，把事件相关的专家、群众请到演播室共同参与主持，以亲近的姿态和电视机前的观众一起关注正在发生的事件。正是主持人有着这么特殊的作用，每次大型直播报道都少不了演播室主持人的设置。有时还不止一个，台里设总演播室，现场设分演播室，上下呼应，比较符合电视的线性传播特性。除背景材料属历时性外，演播室主持，现场采访，现场实况都是共时性的，这三者的关系非常密切，特别是演播室主持人和现场记者之间的“传接球”关系直接影响到直播的成败。从某种意义上讲，现场记者是报道员，演播室主持人是评论员，记者有时受现场事态的限制随时会把“球”传给演播室，主持人要把“球”接好，就现场情况作一番评论，继而又把“球”传出去，让现场记者继续组织报道，有了这样的传接才保持了现场时空的连贯性，任何一方传接的失误都会破坏现场。为了寻找默契，加强对现场的把握，主持人应该强化现场意识和报道意识，弱化坐而论道。现在不少直播正向这方面努力。长江三峡工程截流直播报道时，编导把中心演播室移到了现场附近的一艘游艇上，主持人坐在船上看现场一览无余，便于调度，有利于引导观众视线。抚仙湖水下探秘直播时，演播室也移到了湖边，主持人面湖而谈，别有一番味道。为了不打断事件的进程，增强现场感，黄河小浪底截流直播时，不设演播室，采用了单一主持人现场播放，胥午梅既是记者又是主持人，一以贯之地在行进中报道现场情况，这种方式有它的可圈可点之处。总之，演播室愈来愈接近现场，主持人愈来愈向记者靠拢，这是今后直播报道的一大趋势。直播是最能体现电视特长，展现电视魅力的播出方式，在媒体竞争愈演愈烈的今天，直播成了电视制胜的武器。而现场直播报道又是直播战中的重磅武器，为了更好地发挥它的威力，里面需要梳理的关系远不止上面提到的几对，面对现实，我们应该进一步加强研究，以应对正向我们走来的直播时代。

法律主观：合伙人公司是指由两个或两个以上合伙人拥有公司并分享公司利润，合伙人即为公司主人或股东的组织形式。其主要特点是：合伙人共享企业经营所得，并对经营亏损共同承担无限责任;它可以由所有合伙人共同参与经营，也可以由部分合伙人经营，其他合伙人仅出资并自负盈亏;合伙人的组成规模可大可小。一、关于合伙人的概念。合伙人在法学中是一个比较普通的概念，通常是指以其资产进行合伙投资，参与合伙经营，依协议享受权利，承担义务，并对企业债务承担无限(或有限)责任的自然人或法人。合伙人应具有民事权利能力和行为能力。在实际立法中，各国对于合伙人向合伙企业投资、合伙经营方面的要求，是大体相同的，而对于合伙人的自然身份、合伙人对企业债务承担责任的形式，以及民事行为能力的限定，则由于法系的不同和习惯上的差异而有所区别。在对合伙人的身份方面，多数国家规定合伙人可以是自然人也可以是法人，即允许法人参与合伙;少数国家或地区则禁止法人参与合伙。在对合伙人的行为能力方面，所有国家都禁止无行为能力人参与合伙，但对限制行为能力人参与合伙的问题，则有的国家予以允许，有的予以限制或禁止。二、关于合伙人的责任形式。合伙人的责任形式，指合伙人对合伙企业债务承担责任的方式，是合伙企业区别于法人类企业的基本特征。对于合伙人的责任形式，不同国家的法律有不同的规定，有的要求所有合伙人都承担无限责任，有的规定合伙人可承担有限责任，有的允许部分合伙人在有人对企业债务承担无限责任的基础上承担有限责任，有的还要求承担无限责任合伙人对企业债务负连带责任。我国合伙企业法规定，合伙人应对合伙企业债务承担无限连带责任。三、关于合伙人的权利义务。作为合伙企业的投资人，合伙人在企业享有权利，也负有义务。一般而言，合伙人的权利为经营合伙企业，参与合伙事务的执行，享受企业的收益分配;义务为遵守合伙协议，承担企业经营亏损，根据需要增加对企业的投入等。由于合伙企业是人合性企业，合伙人的权利义务主要由合伙协议予以规定，对于一些特定的权利义务也可以在事后由全体合伙人共同确定。但对有些合伙人的特定权利义务，法律也进行了一些必要的规范。目前，我国实行合伙人制的企业基本是三类，会计事务所、律师事务所和咨询公司，而“合伙人制度”的含义差别也很大。法律客观：《中华人民共和国公司法》第二十七条股东可以用货币出资，也可以用实物、知识产权、土地使用权等可以用货币估价并可以依法转让的非货币财产作价出资；但是，法律、行政法规规定不得作为出资的财产除外。对作为出资的非货币财产应当评估作价，核实财产，不得高估或者低估作价。法律、行政法规对评估作价有规定的，从其规定。《中华人民共和国合伙企业法》第十六条合伙人可以用货币、实物、知识产权、土地使用权或者其他财产权利出资，也可以用劳务出资。合伙人以实物、知识产权、土地使用权或者其他财产权利出资，需要评估作价的，可以由全体合伙人协商确定，也可以由全体合伙人委托法定评估机构评估。合伙人以劳务出资的，其评估办法由全体合伙人协商确定，并在合伙协议中载明。

在高考志愿填报时，关于劳动与社会保障专业的就业前景问题是很多考生所关心的。下面是由本站编辑为大家整理的“劳动与社会保障专业学什么 好就业吗”。 劳动与社会保障专业主要课程 主干学科：管理学、经济学、社会学主要课程：管理学原理、西方经济学、人口学、社会学、财政学、保险学、统计学、计量经济学、社会调查研究方法、行政学和行政法、货币银行学、人力资源管理、劳动经济学、社会保障概论、劳工关系、劳动法与社会保障法、社会保险、薪酬管理、发展与就业、社会政策、社会福利与社会救济、专业外语、专业统计与信息系统、社会保障基金管理等。 劳动与社会保障专业就业前景 劳动与社会保障专业人才是我国全面建立和发展社会保障事业的急需人才，具有长久稳定的就业潜力。 毕业生可以进入国家各级劳动与社会保障部门、人事管理部门、政策研究部门、企业与事业单位的人力资源管理部门、保险公司等从事劳动与社会保障方面的政策制定与组织管理工作，也可以进入相关科研机构和高等院校从事研究和教学工作,或者进入法院、劳动仲裁机关等部门从事劳动与社会保障方面的实务工作。就业前景十分广阔。 毕业生可以参加社会保障学、劳动经济学、社会学、公共事业管理、行政管理、法律等相关专业的硕士研究生招生考试。 劳动与社会保障专业培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握劳动与社会保障专业必备的社会保障、社会救助、劳动管理等理论专门知识，具备社会保障、社会救助、劳动管理等实际工作的基本技能和初步能力，具有“爱众亲仁”道德精神和“博学笃行”专业品质，从事劳动与社会保障工作的高素质技术技能人才。

风景园林的专业定义主要是研究风景园林规划、区域规划、植物学等方面的基本知识和技能，进行风景园林的规划建设、传统园林的保护修复等。风景园林主要研究风景园林规划、区域规划、植物学等方面的基本知识和技能，进行风景园林的规划建设、传统园林的保护修复等。例如：公园绿地的规划，城市道路景观的设计，旅游开发区园林的建设，花卉草木的培育养护，颐和园、拙政园等古典园林的保护和修复等。毕业生可在规划设计机构、科研院所、管理部门、相关企业从事自然保护地、城乡园林绿地、国土与区域、城市景观、生态修复、风景园林建筑、风景园林遗产、旅游游憩等方面的规划、设计、保护、施工、管理及科学研究等工作。出版背景《风景园林学》的编写大纲最早可追溯到20世纪80年代末，时值中国风景园林学会（一级）成立之际，应中国科协要求各一级学会均要编写本学科之“学”，当时，风景园林行业内数位前辈分别参与了《风景园林学》大纲编写。进入21世纪，风景园林快速发展，风景园林师张国强在完成了《风景园林文脉》的基础上，提高、充实、完善了中国风景园林学发展的“七段三系八纲”之说，为本书写作奠定了整体框架体系。风景园林发展薪火相传，风景园林师吕明伟在数位前辈学术思想指引下，历时数载，参考众多专家学者研究与设计院（企业）实践成果，执笔编写完成此书。该书集成众多学者的探索和研究成果，突出明确了风景园林学的“时代性”和“中国性”、将为助力人民美好生活，共建欣欣向荣的美丽家园注入高质量发展的新动能、新活力，为人类与自然和谐共生的可持续发展贡献东方智慧和中国方案。以上内容参考：百度百科-风景园林

关于铁道工程技术专业出来是干什么的问题回答如下：铁道工程技术专业出来可以在铁路和城市轨道交通等施工、维护运营企业，从事铁路工程现场施工管理、材料检测、铁道线路养护。铁道工程技术专业就业方向毕业生主要面向铁路工程、城市地面轨道工程、城市地下铁道工程施工及铁路运营单位的铁道工程部门,从事铁路轨道、桥隧及地下铁道设计、施工及设备维护工作。铁路工程技术专业学什么铁道工程专业学习课程主要有工程制图、理论力学、材料力学、流体力学、土力学、基础工程、混凝土结构设计原理、测量学、铁路桥梁、铁路规划与线路设计、土木工程测试技术、工程经济学、工程项目管理。铁道工程技术专业铁道工程技术专业隶属于教育部高职高专专业目录，培养掌握高速铁路线路工程专业技能，能从事高速线、桥隧工程的施工、维护保养工作的高级专门应用性人才，。毕业生就业面向铁路和高速铁路施工、监理、养护及运营管理部门，主要从事铁道、交通和土建领域从事施工、监理、质检、管理等工作。该专业学制三年，主要开设于土建施工类特色突出院校。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握铁路线路、桥梁、隧道及其附属工程的施工与维修技术基本知识，熟悉铁路安全操作规章。具备铁路工程施工测量及概预算编制能力，以及解决铁路线路、桥梁、隧道施工及维修技术问题的基本能力，从事铁路工程施工及维修等工作的高素质技术技能人才。铁路选线设计基础、铁路轨道施工与维护、铁路桥梁施工与维护、铁路路基施工与维护、铁路隧道施工与维护、铁路施工组织与概预算等。

默默地，时间悄然而过。这已是我能在盐南的最后一个秋季，不禁想对我的中专生活感言：作为中专生，我也很骄傲。走进中专大门的那一瞬间；我依然还清晰地听得见压抑内心深处的遗憾与叹息，当语文、数学、化学、物理等文化课。……一技之长能取代时，我知道自己因一步之遥与高中大门擦肓而过了。我的大学梦破碎了。我成了一名堂堂正正的职业中专学子。　　既然生活这样选择了我，我便应该百倍热爱这样的生活，用热情点燃生命所拥有的一切，不管是被压抑在沉闷的废墟中，只要一丝光，我就朝着它拼命去凿。培养“一专多能”的合格中专生是我的目标，也是社会所需求，机会和时间都不赋予和偏向某个人，问题就在于我们如何去争取和利用它们。虽然中专生的择业道路注定是曲折的，但希望还在，前途有光明无限，中专生的就业绝不是走进了历史的死胡同，只要不懈地努力，中专生也会有铁饭碗。 我相信每个人都是一颗星，我也是，星点的微光虽不能与皓月争辉，却也为天空增添了一分皎洁，多了一分美丽。只要努力就会有发光的一天。　　为了使自己的中专生活不那样的枯燥，乏味，我加入了校园文学社团之一的“盐南中专文学社”在文学殿堂的广阔深邃中不断充实自己，写我所见，写我所思，写我所感；烦恼在书写中发泄殆尽，快乐在书写中挥洒淋漓。　　三年的中专生活虽然每天都是在平凡中度过，但我依然能够骄傲地说：“作为中专生，我也很骄傲。”　　生命为舟，以意志作浆，让青春作证吧！多年以后，当我们回首，我会说：中专校园——那是我在青春岁月里走过的一个无悔的坐标！努力吧！

贵校有良好的学校氛围，社会评价高，同时老师的教学风气好，所以我有必要选择这个学校完善自己，提高自己，完成自己的梦想。

出租人(简称甲方)：承租人(简称乙方)：根据《民法典》的合同编及其它有关法律、法规规定，经甲，乙双方充分协商，甲方将位于的房屋租赁给乙方作为住宿和办公使用，为双方今后不产生异议，特订立以下条款，双方应自觉尊守。1、本合同租期为年，即自年月日至年月日止，2、甲方把该房屋出租给乙方，每月收取租金为人民币元，乙方应在每月的日前将所支付的租金汇入甲方指定的账号，户名，开户行：，账号为，如超过5天没支付，视为乙方违约，甲方有权单方面解除合同并取消押金。3、本合同签订之时，乙方应向甲方按1个月租金交纳押金人民币元。水电费押金叁佰元。4、乙方向甲方承诺：5、在房屋租赁期间水费、电费、电话、数字电视、卫生费、公共维护费，天然气费、煤气费、物业管理费、宽带等费用由乙方支付，水费、电费，公共维护费，物业管理费在乙方每月交房租时，一并交给甲方由甲方代交。租赁期间如果发生政府有关部门征收且本合同未列出项目但与使用该房屋有关的费用，均由乙方负责交纳支付。如果乙方拖延交纳支付，视为违约，甲方有权解除合同并取消押金。6、乙方不得在房屋内存放政府明文规定的违法违规物品，群租，吵闹等影响邻居休息和正常生活，不得利用租用甲方的房屋干任何违法和违规之事，如有一切后果由乙方负责，甲方有权终止本合同并取消押金。7、乙方未经甲方同意不得把房屋转租转借转让他人使用，不得擅自改变房屋用途，否则，安全责任等概由乙方自负外，甲方有权终止本合同并取消押金。8、乙方不得在未经甲方同意的情况下，拆改变动房屋结构。在甲方许可下可以对房屋进行装修，装修时不能损坏建筑结构和构件，装修费用由乙方承担，租赁到期后乙方不得拆除其装修的材料设备，装修的设备归甲方所有。9、租赁期间，甲乙双方不得借故解除本合同，若甲方提前收回出租房，应双倍返还乙方已交的押金，乙方中途毁约，取消押金。10、乙方按合同租赁到期，甲方检查房屋的设备、构件等没有损坏、水、电和物业管理费，卫生等费用结清后甲方应如数退还押金，不计利息，如果乙方损坏房屋的设备、构件、水、电五金等，修缮费在押金中扣除。11、租赁期满，乙方必须按时搬出房屋内属自己的全部物件，否则视为自动放弃所有权，由甲方处理。12、本合同一式份，由甲、乙及主管部门各执一份，自签订之日生效。甲方代表：乙方代表：签约地址：联系方式：签约时间：法律依据:《中华人民共和国民法典》 第四百七十条 合同的内容由当事人约定,一般包括下列条款:(一)当事人的姓名或者名称和住所;(二)标的;(三)数量;(四)质量;(五)价款或者报酬;(六)履行期限、地点和方式;(七)违约责任;(八)解决争议的方法。当事人可以参照各类合同的示范文本订立合同。

榆花落钱柳絮飞雪的暮春，陪来访的老友在吉龙河畔游玩了大半天。当我们坐在一株虬枝斜卧的老柳树下歇息时，老友吟起高启的诗，“渡水复渡水，看花还看花。春风江上路，不觉到君家。”接着问我：“此处景色美则美矣，你有没有觉得少了点什么？”看我有些迷惑，老友又问：“还记得我们第一次搭班教书的那个春天吗？”我恍然大悟，脱口而出，“这河畔少了沙滩。”老友长叹一声，“如今见柳绿水清易，金色的软软的细沙滩怕是再也难见了。”记忆在老友的叹息声里如同春风中长长柳条轻拂脸颊般温柔舒适，好似漫天飞絮飘到了心灵深处的那个春天……记忆里的那个春天，我和现在的老友那时还是“小友”。两人都不足二十岁，年轻得好似刚刚学会蓝天翱翔的小鸟，有点不知天之悠远深邃。我们任教在一处农村联中，当时初中学生大多十五六岁，我俩是他们真正意义上的大哥。当时农村教师紧缺，我们除了任一门主课外，还要带几门副科。我任初中语文、历史课，老友任数学、生物课，都做班主任，又兼着各自班的体育课。虽是刚刚任教不久，也没有多大的压力感和紧张感。当时学校条件有限，操场上除了一副歪斜的篮球架，就有两个沙坑。体育课除了做做广播操，打一打篮球，跳跳高跳跳远，就没有什么活动了。我们的联中坐落在一条南北走向的小溪西侧，小溪的堤坝上两排高大的毛白杨夹着一条幽深的小路，沿幽径南行两里路左右就是龙王河。那个时候学校管理不是很规范，因而我和老友商议把每周两节的体育课，挪到星期三的下午，再加上一节自习课，正好让学生到龙王河边游玩半天。

长的漂亮长的帅就不是问题。皇家一号

合伙只能是一般的企业,股份制是上市公司,你说呢??

1. 关于祝金榜题名的诗句 关于祝金榜题名的诗句 1. 祝贺金榜题名的诗句 潜心钻研十余年，含辛茹苦攀书山。实现梦想暑寒往，强盛国家献力量。 满怀自信进考场，精理细阅填答案。名落松山非好汉，一举成名列前榜。 考试铃声刚落音，考场之内静无声。笔走龙蛇写不停，认真审题不粗心。 考场之外父母立，分分秒秒心愿盼。父母子女皆同心，高考告捷笑颜开。 高考没啥了不起，题目全是人出的。放松心态好好考，保你门门考第一。有点紧张正常的，鞭策自己出成绩。金榜提名必须的，兄弟等你好消息。祝你马到成功！ 三年汗水勤耕耘，今朝用心播良种。思如泉涌好答题，笔墨飞扬最书情。 此时犹如临战场，整装待发试锋芒。一朝金榜题名时，三年心花终怒放。 辛勤奋战在学海，汗水扬起成功帆。无烟战场今日起，气定神闲退万军。 心态良好细审题，才思敏捷答考卷。自信人生二百年，收获人生好前程。 2. 祝福金榜题名古诗词 表达祝贺金榜题名的诗句有： 1、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 2、圣上喜迎新进士，民间应得好官人。 3、翩翩马蹄疾，春日归乡情。 4、金榜高悬姓字真，分明折得一枝春。 5、一士登甲科，九族光彩新。 1、《登科后》唐 孟郊 昔日龌龊不足夸，今朝旷荡恩无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 2、《送王克敏之安丰录事》元代 王冕 丹墀对策三千字，金榜题名五色春。 圣上喜迎新进士，民间应得好官人。 江花绕屋厅事近，烟树连城野趣真。 所愿堂堂尽忠孝，毋劳滚滚役风尘。 3、《及第后归觐，留别诸同年》唐代 白居易 十年常苦学，一上谬成名。擢第未为贵，贺亲方始荣。 时辈六七人，送我出帝城。轩车动行色，丝管举离声。 得意减别恨，半酣轻远程。翩翩马蹄疾，春日归乡情。 4、《及第后作》唐代：袁皓 金榜高悬姓字真，分明折得一枝春。蓬瀛乍接神仙侣， 江海回思耕钓人。 九万抟扶排羽翼，十年辛苦涉风尘。 升平时节逢公道，不觉龙门是嶮津。 5、《送薛蔓应举》唐代：王建 四海重贡献，珠赆称至珍。圣朝开礼闱，所贵集嘉宾。 若生在世间，此路出常伦。一士登甲科，九族光彩新。 憧憧车马徒，争路长安尘。万目视高天，升者得苦辛。 况子当少年，丈人在咸秦。出门见宫阙，献赋侍朱轮。 有贤大国丰，无子一家贫。男儿富邦家，岂为荣其身。 煌煌文明代，俱幸生此辰。自顾非国风，难以合圣人。 子去东堂上，我归南涧滨。愿君勤作书，与我山中邻。 3. 形容金榜题名的诗句 唐朝中期，有位著名的诗人孟郊。他出身贫苦，从小勤奋好学，很有才华。但是，他的仕途却一直很不顺利，从青年到壮年，好几次参加进士考试都落了榜。 唐德宗贞元十三年（公元797年），孟郊又赴京参加了一次进士考试。这次，他进士及第了，而这时，他也已经46岁了。他高兴地作了一首《登科后》的绝句，表达他当时愉快的心情： 昔日龌龊不足夸，今朝旷荡恩无涯； 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 这首诗的意思是：过去那种穷困窘迫的生活是没有什么值得夸耀的，今天我高中了进士，才真正感到皇恩浩荡；我愉快地骑着马儿奔驰在春风里，一天的时间就把长安城的美景全看完了。这首诗把诗人中了进士后的喜悦心情表现得淋漓尽致，其中"春风得意马蹄疾，一日看尽长安花"成为千古名句。"春风得意"原指读书人考中后的得意心情，现在一般形容事情办成功，达到目的后那种得意洋洋的情态。 4. 祝人金榜题名的诗词 1、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 出自：唐代孟郊的《登科后》。译文：今朝金榜题名，策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。 赏析：除了它正面酣畅淋漓地抒发了一时间的欢快情绪外，也是与它同时具有的象征意味分不开的。所谓“春风”，既是自然界的春风，也是诗人感到的可以大有作为的适宜的政治气候的象征。 2、得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。 出自：宋代苏轼《和董传留别》。 白话文释义：考试得中仍然可以向世俗的人们夸耀，诏书上如鸦的黑字新写着金榜题名的名字。赏析：对董传给予鼓励，希冀董传能够有朝一日，可以金榜题名，扬眉吐气，以夸世俗。 3、丹墀对策三千字，金榜题名五色春。出自：元代王冕《送王克敏之安丰录事》。 译文：科举考试的殿试环节洋洋洒洒写文章，科举得中，春风满面。4、东都放榜未花开，三十三人走马回。 出自：唐代杜牧《及第后寄长安故人》。译文：放榜的时候，洛阳的花儿还未绽开，榜上三十三位及第者都骑马向长安进发。 赏析：大和二年这次考进士在东都洛阳举行，一共录取了三十三人，所以首句说“东都放榜”，次句说“三十三人”。唐代考进士在正月，二月放榜，洛阳花还未开，所以“放榜未花开”。 5、金榜高悬姓字真，分明折得一枝春。出自：唐代袁皓的《及第后作》。 译文：金榜题名景姓氏被高高的悬着非常清楚，毫无疑问得到了"一枝春″的美称。 5. 形容金榜题名的诗句 唐朝中期，有位著名的诗人孟郊。他出身贫苦，从小勤奋好学，很有才华。但是，他的仕途却一直很不顺利，从青年到壮年，好几次参加进士考试都落了榜。 唐德宗贞元十三年（公元797年），孟郊又赴京参加了一次进士考试。这次，他进士及第了，而这时，他也已经46岁了。他高兴地作了一首《登科后》的绝句，表达他当时愉快的心情： 昔日龌龊不足夸，今朝旷荡恩无涯； 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 这首诗的意思是：过去那种穷困窘迫的生活是没有什么值得夸耀的，今天我高中了进士，才真正感到皇恩浩荡；我愉快地骑着马儿奔驰在春风里，一天的时间就把长安城的美景全看完了。这首诗把诗人中了进士后的喜悦心情表现得淋漓尽致，其中"春风得意马蹄疾，一日看尽长安花"成为千古名句。"春风得意"原指读书人考中后的得意心情，现在一般形容事情办成功，达到目的后那种得意洋洋的情态。 6. 形容金榜题名的诗句 唐朝中期，有位著名的诗人孟郊。 他出身贫苦，从小勤奋好学，很有才华。但是，他的仕途却一直很不顺利，从青年到壮年，好几次参加进士考试都落了榜。 唐德宗贞元十三年（公元797年），孟郊又赴京参加了一次进士考试。这次，他进士及第了，而这时，他也已经46岁了。 他高兴地作了一首《登科后》的绝句，表达他当时愉快的心情： 昔日龌龊不足夸，今朝旷荡恩无涯； 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 这首诗的意思是：过去那种穷困窘迫的生活是没有什么值得夸耀的，今天我高中了进士，才真正感到皇恩浩荡；我愉快地骑着马儿奔驰在春风里，一天的时间就把长安城的美景全看完了。 这首诗把诗人中了进士后的喜悦心情表现得淋漓尽致，其中"春风得意马蹄疾，一日看尽长安花"成为千古名句。"春风得意"原指读书人考中后的得意心情，现在一般形容事情办成功，达到目的后那种得意洋洋的情态。

1、枫树林给大地铺上红色的地毯。2、秋天像一位穿着金黄色连衣裙的美丽仙。3、深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地漂浮着。4、望着秋天的天，宽阔舒畅。满是自然，满是美丽。5、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。6、金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。7、秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。8、秋光绚丽，金风送爽，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。9、金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起。

节前，各主要彩电品牌和家电零售渠道纷纷推出品牌日、内购会等促销活动，提前释放国庆假期的购买力。尤其在第38周，国美、苏宁和乐视919乐迷节的强力促销，使得当周电视市场销量接近200万台。节中，高速公路和各大景区人满为患，家电卖场的人气相对较低。随着中国社会的发展，居民的假日消费逐渐从购物转向出行，这是导致假日效应减弱的第二个因素。节后，双十一即将到来，线上购物即将冲击新的高峰。彩电产品的价格处于下行通道，用户购物需求因对价格下降的预期而被延后，国庆之后还有双十一的观望和等待，成为减弱国庆假日效应的第三个因素。中怡康的零售数据也从另一个侧面证明了国庆假日市场受到各种减弱效应的影响。根据中怡康39周和40周的线上线下监测数据初步测算，两周合计零售量为373万台，与去年相比同比下降近7%。其中，线上渠道的占比逆势提升，从2014年国庆的10.9%增加到今年的17%。从中怡康40周的零售监测数据来看，国庆产品的结构有明显的提升，其中55寸零售量占比增加到24.4%，曲面的占比提升到5.1%。国庆的弱势表明未来假日市场的弱势将持续存在。2016年元旦等传统假日市场压力较大，而双十一等新兴节日将平衡全年的市场节奏。

写明具体的权利义务，签字盖章还有具体的日期等。

第一章　总则第一条　为了促进职业教育学校与企业深度合作，推动产教融合，完善现代职业教育制度，服务经济社会发展，根据《中华人民共和国职业教育法》等法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。第二条　本省行政区域内职业教育校企合作及其保障促进等工作，适用本条例。　　本条例所称职业教育学校（以下简称学校），是指本省行政区域内各类主体举办并依法设立的全日制职业院校（包括普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业高中学校、高等职业学校、技工学校、高级技工学校、技师学院等）和开展职业教育的普通本科高等学校。第三条　职业教育校企合作以学校和企业为主体，校企协同、德技并修、工学结合，共同培养高素质劳动者和技术技能人才。　　职业教育校企合作应当坚持育人为本、平等自愿、互惠共赢的原则，实行校企主导、政府推动、行业指导、社会参与相结合的工作机制。第四条　学校与企业可以在资源统筹与共享、技术创新与服务、人才交流与培养、学生就业与创业、文化传承与发展等方面开展校企合作。　　鼓励和支持有条件的其他社会力量以多种形式参与校企合作。第五条　县级以上地方人民政府应当加强对职业教育工作的领导、统筹协调和督导评估，将促进职业教育校企合作纳入国民经济和社会发展规划以及产业发展规划。　　县级以上地方人民政府职业教育联席会议应当及时研究和协调解决职业教育校企合作工作中的重大问题。职业教育联席会议由教育、人力资源社会保障、发展改革、工业和信息化、财政、农业农村、国有资产监督管理、税务等有关行政部门和工会、行业组织组成。第六条　教育部门负责职业教育校企合作的统筹协调、规划指导、综合管理和服务保障，并按照职责做好校企合作促进工作。　　人力资源社会保障部门具体负责所属技工学校、高级技工学校、技师学院的校企合作工作，并按照职责做好校企合作促进工作。　　发展改革、工业和信息化、科技、民政、财政、自然资源、住房城乡建设、交通运输、农业农村、水利、商务、文化和旅游、卫生健康、国有资产监督管理、税务、市场监督管理、广播电视、新闻出版、应急管理等部门和单位按照各自职责做好校企合作促进工作。第二章　组织和实施第七条　学校应当制定校企合作规划，建立适应开展校企合作的职业教育教学组织方式和管理制度，明确负责校企合作工作的机构和人员，改革教学内容和方式方法，健全人才培养质量评价制度。　　鼓励企业根据发展需要制定校企合作规划，建立和完善相关工作机制，明确有关机构或者人员负责校企合作工作，利用人才、资本、知识、技术、设施、设备和管理等要素参与校企合作。第八条　学校与企业开展合作，应当平等协商、签订合作协议，明确合作的目标任务、内容形式、权利义务、合作期限等事项。第九条　企业可以与学校共建共享生产性实习实训基地、学生创新创业中心基地、员工培养培训中心以及研发机构。支持企业优秀专业技术人才和高技能人才在学校建立技能大师工作室等。　　学校可以引进企业生产工艺流程、生产设备和技术人员，与企业共同设立实习实训岗位。　　学校可以在合作企业建立分校区，根据学生专业培养目标，与企业联合开展生产性实训、半工半读式培养。第十条　企业、行业组织可以采取独资、合资、合作等方式依法参与举办学校。对企业举办的学校，县级以上地方人民政府可以通过政府购买服务等方式予以支持。　　企业与学校合作，可以依法举办混合所有制学校或者二级学院（系部），引进社会优质资本和人才，实行相对独立的人员聘任与经费核算。　　企业、行业组织和学校可以依法组建多元投资主体的职业教育集团或者其他形式的产教联合体。第十一条　鼓励学校与企业依法开展职业教育跨境合作，构建应用技术教育国际合作体系。　　有条件的学校和企业可以采取中外合作办学、国际通用职业资格教学等方式合作培养国际化技术技能人才。第十二条　学校可以与企业合作，开展职工继续教育、职业培训、社区教育和技能等级评价等服务。　　符合条件的高等职业学校可以通过适合的方式单独招收企业在职员工开展学历教育，与企业共同培养技术技能人才。第十三条　学校和企业可以根据企业工作岗位需求，开展学徒制培养合作，联合招收学员，按照工学结合模式，实行联合培养。　　学校和企业可以根据就业市场需求和产业发展方向，合作设置专业、研究制定专业标准，开发课程体系、教学标准以及教材、教学辅助产品，开展专业建设。　　学校新设专业，应当有相关行业组织、企业参与专业论证和人才培养方案制定。行业组织可以根据需要推荐或者组织多家企业参与。

演播室的词语解释是：演播室yǎnbōshì。(1)播送无线电广播或电视节目的房间或场所。演播室的词语解释是：演播室yǎnbōshì。(1)播送无线电广播或电视节目的房间或场所。结构是：演(左右结构)播(左右结构)室(上下结构)。拼音是：yǎnbōshì。注音是：一ㄢˇㄅㄛㄕ_。演播室的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、网络解释【点此查看计划详细内容】演播室演播室是利用光和声进行空间艺术创作的场所，是电视节目制作的常规基地，除了录制声音外，还要摄录图像。嘉宾、主持及演职人员在里面进行工作、制作及表演。因此，除了必要的摄录编设备外，它必须具有足够的声、光设备和便于创作的条件。关于演播室的成语运筹演谋掀风播浪东播西流掂斤播两丑声远播流离播越播弄是非颠斤播两播糠眯目关于演播室的词语流离播越故技重演演武修文修文演武掀风播浪演古劝今颠斤播两丑声远播掂斤播两播弄是非点此查看更多关于演播室的详细信息

时间飞逝，开学了，我已经不是一个小学生了，我走进了更高一级的学府——爱知中学。以前觉得中学与小学没有太大的区别，可是真正体验后才真正的知道。　　就从课程来说，新增了许多门主课。留的家庭作业也多了，有时写作业会写到很晚。以前中午没有睡觉的习惯并且也不想睡觉，中午吃的也比较少，早饭有时偷偷的不吃，然而踏入中学之后早上必须吃撑否则根本挺不过5节课。中午吃饭也如此，中午一挨枕头就睡，不然下午就挺不过去了。中学老师上课会不停的整顿纪律。并且要写读书笔记等等，上课时并不会把重点不停地重复，随时必需记笔记……　　这些小学时都从没有体验过。听见小学的离开，突然醒过来，时间却不会因此等待，还记得小学一进班门就可以看见一群熟悉的笑脸；还记得小学无论什么时候什么地点会有一群熟悉的声音互相问候；还记得小学时无论什么时候下课后都不会是一个身影，总会有一群熟悉的身影互相嬉戏；还记得小学时总会有一双双熟悉温暖的手拉着我；很怀念小学时的一切一切点点滴滴，因为那时大家可以一起哭一起笑一块饼干掰成好几半分享……　　那时真的很美好，只可惜不懂得珍惜罢了，现在后悔我明白真的一切都晚了，为什么我们只有失去了之后才懂得珍惜？现在我一个人进出那冰冷校门；中午独自一人用餐，一个人睡着冰冷的床铺；一个人下课后回忆那些美好的回忆偷偷的傻笑；一个人，也许总会有一天习惯……我听见春风还在那彼岸等待，我想，我等，期待，却不知道某年某月多远未来何时才到来。我害怕一切都是陌生的。我不知道明天是否一切会改变，，但至少现在不会……我拿着手里的彼岸排着队等待……　　不过我会珍惜现在我所拥有的，去适应这个新的集体……　　评语：该同学写出了自己新入初中的不适应的感受，给人感觉很真实，较小学来说，你又成长了许多，只要要积极主动地适应新生活，相信你会成功的！　　

2017劳动与社会保障专业就业方向 　　劳动与社会保障专业培养具备比较扎实的管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法。下面是我整理的2017劳动与社会保障专业就业方向，欢迎大家阅读参考，希望帮助到大家。 　 　劳动与社会保障专业介绍 　　专业培养目标 　　本专业培养具备比较扎实的管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法，能在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的高级专门人才。 　　业务培养要求 　　本专业要求学生系统掌握管理学、经济学、社会学等相关专业的基础知识，了解国内外劳动与社会保障理论及实践的历史和现状，具备运用现代技术手段进行调查分析和实际操作的`能力，具备较强的书面和口头表达能力，熟练掌握一门外语。 　　毕业生应获得知识和能力 　　1.掌握管理学、经济学的基本理论和方法; 　　2.掌握现代管理和计算机应用技能; 　　3.了解中外劳动与社会保障领域的理论与实践进展; 　　4.熟悉党和国家有关的方针政策和法规; 　　5.掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究和实际工作能力。 　 　劳动与社会保障专业就业方向 　　劳动与社会保障专业毕业生适宜在各级各类劳动与社会保障服务指导机构、各级各类社会福利机构(老人福利院、老人公寓、儿童福利院、精神病院、伤残军人疗养院、按摩院等)、残联、残疾儿童康复、特殊教育机构、心理咨询机构、残疾人用品用具机构、家政公司、社区卫生服务中心等从事康复、保健、护理等技术服务和管理。 　 　劳动与社会保障专业就业前景 　　本学科包括专业：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、商品学、审计学、电子商务、物流管理、国际商务、物业管理、特许经营管理 　　职业方向一会计、审计或财务管理人员 　　1、对应专业：会计学、财务管理、审计学 　　2、职业说明：在各类企事业单位中从事会计核算、财务分析与管理、审计等事务的专业技术人员 　　3、市场趋势：本类专业都有一定的知识及技术含量。主要从事具体业务工作。并且该专业就业面非常广泛，量大面广。但要找到更好的职位及待遇，就必须在本专业领域处于优秀的领域，比如获得注册会计师、高级会计师的资格或职称，这样一来就可以比较好地实现自身的发展。 　　4、办公地点：室内 　　5、初始职位：会计员或审计员 　　6、职业利弊：工作稳定、待遇较高，责任重大，工作压力大，长期与数字打交道，比较枯燥。 　　7、职业人格：事务型 　　8、学业规划：要保持不断学习的精神，继续向更高地层次奋斗，一直到会计工作的最高级比如高级会计师或注册会计师 　　9、职业发展：高级会计师或注册会计师 　　职业方向二经营管理人员 　　1、对应专业：工商管理、市场营销、特许经营管理、国际商务、人力资源管理、旅游管理、电子商务 　　2、职业说明：在各类企业事业单位中从事业务开拓及经营管理的专业人员 　　3、市场趋势：改革开放以来，我们就强调以经济建设为中心，要将我国的各类资源以最有效率的方式组合起来，创造财富，这就有赖于经营管理人员的创造性工作。目前我国的经营管理人才是非常缺乏的。由于经营管理工作是非常具有创造性的工作，工作压力很大。许多毕业生是无法胜任此类工作的。因此就造成了人才市场上出现的怪现象：一方面是管理类毕业的大学生找不到工作，一方面是广大企业找不到合格的管理人才。 　　4、办公地点：室内、外 　　5、初始职位：业务员 　　6、职业利弊：工作变动大，收入因个人的天赋及劳动而变化。最能体现多劳多得的职业。 　　7、职业人格：管理型、服务型 　　8、学业规划：本类专业更多的是与人打交道，通过一定的方法和技巧来提高说服别人。因此这类管理学是一门应用之学、实践之学。我们一直主张在用中学，在学中用。那么最好的方式是初中毕业后上中职类学校时就可以报考此类专业比如市场营销。毕业后在具体业务工作中不断学习并提高。这种成长方式最为有效和迅速。因此要在这类管理学上有所成就，必然是要多与实践相结合，在运用中总结和体会。当然这与个人的天赋及兴趣志向紧密相联的。 　　9、职业发展：企业家、创业家 ;

转载以下资料供参考企业文化建设步骤一、企业文化的诊断　　诊断的方法和原理是：把企业中层以上干部集中起来，把集团的理念，逐句念出来，请大家把听到理念后，所想到的能代表这种理念的人物、事件说出来或写出来。如果大部分人都能联想到代表人物或事件，且事件相对集中，就说明企业的文化得到了大家的认同；但是，如果大部分人不能说出或写出代表性的人物或事件，就说明企业文化和企业理念没有得到员工的认同，就更谈不上对员工行为的指导作用。二、企业文化的提炼与设计　　第一步：首先，让企业找10位从创业到发展全过程都参加的人，让他们每一个人讲三个故事。　　第二步：把重复率最高的故事整理出来，进行初步加工，形成完整的故事；　　第三步：找十个刚来企业一年左右的员工，最好是大中专学生，把整理好的故事讲给他们听。　　第四步：把专家和有关企业领导集中封闭起来，对记录的内容进行研究、加工，从中提炼出使用率最高的代表故事精神的词。这些词经过加工，就是企业精神或企业理念；　　第五步：按照提炼出来的反映精神或理念的核心词，重新改编故事，在尊重历史的前提下，进行文学创作，写出集中反映核心词的企业自己的故事。三、企业文化的强化与培训　　首先，对全体员工进行企业文化培训。　　其次，树立和培养典型人物。　　再次，以企业文化理念与价值观为导向，制定管理制度。

1. 关于预祝金榜题名的诗句 关于预祝金榜题名的诗句 1.表达祝贺金榜题名的诗句有哪些 表达祝贺金榜题名的诗句有： 1、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 2、圣上喜迎新进士，民间应得好官人。 3、翩翩马蹄疾，春日归乡情。 4、金榜高悬姓字真，分明折得一枝春。 5、一士登甲科，九族光彩新。 1、《登科后》唐 孟郊 昔日龌龊不足夸，今朝旷荡恩无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 2、《送王克敏之安丰录事》元代 王冕 丹墀对策三千字，金榜题名五色春。 圣上喜迎新进士，民间应得好官人。 江花绕屋厅事近，烟树连城野趣真。 所愿堂堂尽忠孝，毋劳滚滚役风尘。 3、《及第后归觐，留别诸同年》唐代 白居易 十年常苦学，一上谬成名。擢第未为贵，贺亲方始荣。 时辈六七人，送我出帝城。轩车动行色，丝管举离声。 得意减别恨，半酣轻远程。翩翩马蹄疾，春日归乡情。 4、《及第后作》唐代：袁皓 金榜高悬姓字真，分明折得一枝春。蓬瀛乍接神仙侣， 江海回思耕钓人。 九万抟扶排羽翼，十年辛苦涉风尘。 升平时节逢公道，不觉龙门是嶮津。 5、《送薛蔓应举》唐代：王建 四海重贡献，珠赆称至珍。圣朝开礼闱，所贵集嘉宾。 若生在世间，此路出常伦。一士登甲科，九族光彩新。 憧憧车马徒，争路长安尘。万目视高天，升者得苦辛。 况子当少年，丈人在咸秦。出门见宫阙，献赋侍朱轮。 有贤大国丰，无子一家贫。男儿富邦家，岂为荣其身。 煌煌文明代，俱幸生此辰。自顾非国风，难以合圣人。 子去东堂上，我归南涧滨。愿君勤作书，与我山中邻。 2.祝贺金榜题名的诗句 潜心钻研十余年，含辛茹苦攀书山。实现梦想暑寒往，强盛国家献力量。 满怀自信进考场，精理细阅填答案。名落松山非好汉，一举成名列前榜。 考试铃声刚落音，考场之内静无声。笔走龙蛇写不停，认真审题不粗心。 考场之外父母立，分分秒秒心愿盼。父母子女皆同心，高考告捷笑颜开。 高考没啥了不起，题目全是人出的。放松心态好好考，保你门门考第一。有点紧张正常的，鞭策自己出成绩。金榜提名必须的，兄弟等你好消息。祝你马到成功！ 三年汗水勤耕耘，今朝用心播良种。思如泉涌好答题，笔墨飞扬最书情。 此时犹如临战场，整装待发试锋芒。一朝金榜题名时，三年心花终怒放。 辛勤奋战在学海，汗水扬起成功帆。无烟战场今日起，气定神闲退万军。 心态良好细审题，才思敏捷答考卷。自信人生二百年，收获人生好前程。 3.形容金榜题名的诗句 唐朝中期，有位著名的诗人孟郊。他出身贫苦，从小勤奋好学，很有才华。但是，他的仕途却一直很不顺利，从青年到壮年，好几次参加进士考试都落了榜。 唐德宗贞元十三年（公元797年），孟郊又赴京参加了一次进士考试。这次，他进士及第了，而这时，他也已经46岁了。他高兴地作了一首《登科后》的绝句，表达他当时愉快的心情： 昔日龌龊不足夸，今朝旷荡恩无涯； 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 这首诗的意思是：过去那种穷困窘迫的生活是没有什么值得夸耀的，今天我高中了进士，才真正感到皇恩浩荡；我愉快地骑着马儿奔驰在春风里，一天的时间就把长安城的美景全看完了。这首诗把诗人中了进士后的喜悦心情表现得淋漓尽致，其中"春风得意马蹄疾，一日看尽长安花"成为千古名句。"春风得意"原指读书人考中后的得意心情，现在一般形容事情办成功，达到目的后那种得意洋洋的情态。 4.祝人金榜题名的诗词 孟郊 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯； 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 年代：元 作者： 王冕 《送王克敏之安丰录事》 丹墀对策三千字，金榜题名五色春。 圣上喜迎新进士，民间应得好官人。 江花绕屋厅事近，烟树连城野趣真。 所愿堂堂尽忠孝，毋劳滚滚役风尘。 年代：唐 作者： 何扶 《寄旧同年》 金榜题名墨尚新，今年依旧去年春。 花间每被红妆问，何事重来只一人。 年代：宋 作者： 汪洙 神童诗 节选 神童衫子短，袖大惹春风。 未去朝天子，先来谒相公。 大比因时举，乡书以类升。 名题仙桂籍，天府快先登。 喜中青钱选，才高压众英。 萤窗新脱迹，雁塔早题名。 年少初登第，皇都得意回。 禹门三汲浪，平地一声雷。 一举登科日，双亲未老时。 锦衣归故里，端的是男儿。 玉殿传金榜，君恩与状头。 英雄三百辈，随我步瀛洲。 慷慨丈夫志，生当忠孝门。 为官须作相，及第必争先。 宫殿岧嶢耸，街衢竞物华。 风云今际会，千古帝王家。

1、一季度的股票市场走势十分的奇怪，2、我们从股票市场的一年大走势分析，股票市场基本形成了一个盘跌走势3、KDJ和MACD的九个月走势数据分析4、我国的经济面来分析，三季度各个经济数据有进一步调整的可能性5、随着去年的行情转折，我们国家的股票市场已经进入了熊市趋于6、我国今年进一步采取了减税制度7、我国四季度股票市场应该有一定的反弹能力8、股票选择方面1.一季度的股票市场走势十分的奇怪，到九月底的时候有少量的资金开始介入股票市场，那么这说明股票市场的上涨只是反弹的一个行情，说明了股票市场的涨势难以延续下去。2.我们从股票市场的一年大走势分析，股票市场基本形成了一个盘跌走势，也就是说，这个形态的形成是一个长期熊市的开端，而短期的上涨会加剧风险的积累，所以大家要注意这方面的风险。3.KDJ和MACD的九个月走势数据分析，两者的结合部分几乎在一个低点附近，弱势的情况十分明显，而指标进一步走强的趋势并没有出现，这说明市场的资金大部分是短线操作。4.我国的经济面来分析，三季度各个经济数据有进一步调整的可能性，出口也出现了很大的萎缩，这样的情况下股票市场长期上涨的支持几乎是没有的，所以大家要以短线操作为原则。5.随着去年的行情转折，我们国家的股票市场已经进入了熊市趋于，加上人民币和市场经济需要调整，资金链会越来越紧张，这样的情况支持股票市场的资金会越来越少。6.我国今年进一步采取了减税制度，那么这样的情况下，国家本身的收入也在减少，股票市场的国家资金会出现大幅度变化，这点大家也要注意，所以我的建议是今年以超短线操作的手法为主要手段。7.我国四季度股票市场应该有一定的反弹能力，加上一部分资金的进入，四季度会有一个比较不错的反弹行情，但是这个反弹行情不会持续很久，大约半个月做就可能结束，所以大家要抓紧时间逢高出货。8.股票选择方面，大家应该关注小微企业的题材，特别是一些科技类上市公司和新能源概念的上市公司，这类企业有政策和资金的关注，而且大资金操作也比较方便，另外要远离大盘股，避开风险为好。

风景园林专业简介如下：风景园林主要研究风景园林规划、区域规划、植物学等方面的基本知识和技能，进行风景园林的规划建设、传统园林的保护修复等。例如：公园绿地的规划，城市道路景观的设计，旅游开发区园林的建设，花卉草木的培育养护，颐和园、拙政园等古典园林的保护和修复等。开设课程：城市规划、园林树木学、城市规划设计、城市绿地规划与设计、建筑设计、园林设计、园林工程等。风景园林专业前景：1、政府机构：如城市规划、园林执法、公园管理等岗位，是毕业生就业的主要方向之一。2、设计公司：从事园林景观设计、城市规划设计、开发区等相关设计工作。3、房地产开发企业：从事住宅小区、商业广场景观设计、物业管理等方面的工作。4、旅游企业：从事旅游景区规划设计、园林景观建设等相关工作。5、研究机构：从事景观规划设计、园林植物研究等方面的研究工作。6、自主创业：创立自己的园林景观设计公司。总体而言，随着城市化进程的不断加速，园林景观设计行业需求量越来越大，对于该专业毕业生而言，就业前景十分乐观。但是，也需考虑自身素质、知识储备和实践能力等方面的综合能力，不断提升自己，才能在这个领域中获得更好的发展和前途。

描写秋天的好词：1、山河壮美、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏、金秋时节。2、层林尽染、叠翠流金、天高去淡、大雁南飞、红衰翠减。3、霜天红叶、枫林尽染、一叶知秋、天高气清、秋高气肃。4、秋高马肥、金桂飘香、桂子飘香、稻谷飘香、春华秋实。5、秋风习习、雁过留声、天朗气清、丹桂飘香、秋风过耳。6、秋雨绵绵、秋意深浓、满山红叶、秋兰飘香、芦花飘扬。7、丹枫迎秋、秋色宜人、大好秋光、秋风萧萧、秋风萧瑟。8、秋月春花、秋月寒江、晴云秋月、天高云淡、秋风瑟瑟。9、北雁南飞、春花秋月、秋月春风。秋高气爽、秋风落叶。10、枫林如火、秋风习习、秋风过耳、千秋万代、北雁南飞。11、桂子飘香、平分秋色、皮里春秋、金风送爽、春种秋收。12、明察秋毫、临去秋波、秋风萧瑟、秋兰飘香、利析秋毫。13、金风飒飒、秋高马肥、天高云淡、秋风送爽、秋菊怒放。14、秋菊傲骨、秋色迷人、满山红叶、五谷丰登、芦花飘扬。描写秋天的好句：1、炎热的夏季渐渐离我们而去，秋姑娘迈着轻盈的脚步走进我们的生活中。秋季是一个果实累累、瓜果飘香的季节，让我们一起去看看秋天的果园。2、过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香气息弥漫在天空中。还有金菊的芬芳气味。气翻腾，被九月的月色冲破，露出一片蔚蓝色的天空。3、秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱，她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。4、身披绿色长发的垂柳，今日已变得枯黄干燥，伴着凉爽的秋风，一片片落叶纷纷飘下，仿佛一个个小女孩为游客翩翩起舞。5、多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。6、风，轻轻地、温和地吹着，是美丽的灰姑娘姗姗而来；树木开始脱下她绿色的夏装，换上了金色的秋装。7、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。8、看，那菊花，它们开得多么热烈！多么旺盛！黄的、红的、白的、紫的，一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个锦簇的世界。9、看这边的稻田里，金黄色的稻子成熟了，沉甸甸的稻惠压得稻杆都弯了腰，一阵风吹来，掀起层层稻浪。前面的浪头没跑远，后面的稻浪又追了上来，后浪赶前浪，一层又一层，最后连成了一片，那是多美呀！10、秋天，阳光温馨恬静，秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。似乎一切美好的事物都在秋天呈现最佳姿态，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

技术科学和应用科学都是现代自然科学的分支.它们既是自然科学体系中的不同组成部分,又是密切联系的不同层次,互相影响,相互促进，最大的区别是他们研究的对象和目的。技术科学和应用科学都是研究某一领域内针对某项技术而进行研究的一类科学,但是技术科学的理论性会稍微强一些,而应用科学的实用性更强一些,二者没有绝对的界限.技术科学则是是直接应用于物质生产中的技术、工艺性质的科学.它以基础科学的理论为指导,以技术客体为认识目标,研究和考察各个技术门类的特殊规律,建立技术理论,应用于工程技术客体.它将科学转化为技术,又将技术知识提高到理论成为科学。它是直接指导工程技术研究的理论基础。举个例子,研究工程领域的力学问题就是工程力学,研究工程地质方面的就是工程地质学.这些都是应用科学,还有包括应用化学、应用数学、计算数学等等.这些学科的共同点就是都有明确的应用目的,是基础科学转化为直接生产力的桥梁,因此,技术科学在经济发展中占有重要的地位。再看看应用科学,应用科学以自然科学和技术科学为基础,是直接应用于物质生产中的技术、工艺性质的科学.与技术科学有相同点,技术科学具有的特征,应用科学都有,因此应用科学与技术科学没有绝对的界限,但是应用科学研究的方向性更强,目的性更明确,与实践活动的关系更密切,而且直接体现着人的需求.应用科学是综合运用技术科学的理论成果,创造性地解决具体工程、生产中的 技术问题,创造新技术、新工艺和新生产模型。

一、照明系统二、视频系统 （主要包括摄像机、切换台、录像机、字幕机、监视器等）三、音频系统 （主要包括话筒、调音台、监听等）四、周边系统 （主要包括通话、TALLY、视音频矩阵、视音频分配等）五、其它 （主要包括空调系统、配电系统、声学装修等）

秋胡秉言秋雨秋露秋风狂，秋枝秋叶秋草黄。秋云秋月秋冷霜，秋菊秋雁秋收忙。秋情秋意秋恩长秋思秋念秋心芳。秋冷记得添秋装，秋天千万别着凉。秋组诗 胡秉言其一蒙蒙细雨扰田园，阵阵凉风紫燕翩。碧水清荷菱角翠，百花著玉泪盈涓。其二风推溽暑宇添凉，晨露晶莹稻谷香。水碧鸭欢弄潋滟，远山枫叶醉红裳。其三萧萧翠竹掩曲幽，阡陌绵绵紫燕啾。一叶飘来知素影，谷黄落地尽金秋。其四瑟瑟蒹葭蒲萎黄，香销菡芰叶残殇。鸳鸯缱绻不离弃，丽质天生戏水狂。其五淡墨轻描菡萏妖，寒调冷色翠微娇。月凉入水盈盈泪，舒袖嫦娥兔弄箫。其六秋风萧瑟冷云飘，秋雨敲桐泪叶憔。秋露凝珠伤感溢，秋霜漫漫染乌梢。其七疏篱难掩冷菊妆，晶露盈盈缀紫黄。淡淡幽香飘草舍，清茶慢饮就芬芳。

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企业合伙人模式是未来的发展趋势，越来越多的企业开始推行合伙人模式，其实主要还是为了激励员工，让员工懂得开源节流，关注企业经营成本，提升公司业绩等。采用传统的雇佣模式，员工觉得是在给老板打工，积极性不高，说不干就不干了，同时员工只愿意为自己做，只愿做分内之事，只对是否完成负责，不问完成质量，觉得企业的未来是老板的，跟自己没关系，业绩好时大家都很开心，业绩不好抱怨连天等一系列问题。企业可以给到员工真正的职业规划，是从给员工增加收益到利用利益与价值做推动，通过合伙人机制最大化激发员工潜力，并使公司结构趋于稳定。那么，如何征用员工的资源、智慧，经营员工的热情、能力，最终实现经营共同的梦想与事业？360°合伙人模式可以帮助企业持续盈利，让员工挣到更多，让员工关注自己的企业的经营问题，设计股权，激励人才等。采用360°合伙人机制，让员工起自动自发，解放老板!八大合伙人模式：深度捆绑锁定更多优秀人才，成为真正老板，为自己而拼！360°合伙人模式：让内部组织与外部组织迅速整合、复制裂变！360°合伙人模式：让组织扁平化、企业平台化、员工创客化、成本最低化，实现轻管理快裂变!360°合伙人模式：快速降低成本30%以上，实现利润倍增!一旦利益深度“捆绑”锁定，组织将从过去0到1的传统模式瞬间变成从1到100 的裂变模式!利润倍增，快速裂变,超越对手!如果您也360°合伙人感兴趣，欢迎了解咨询，给您提供个性化解决。在合伙人模式中，只要员工能够创造足够的价值，给企业带来足够多的利益，就可以成为合伙人，进一步变成企业的股东、所有者，从而参与企业的超值利润分享，能够最大限度激发员工的创造性和主动性。

研发应用技术是技术研究与开发、工程设计与技术实现。工程设计与技术实现。1、技术研究与开发：通过专业的科学研究和技术开发，集中人力、物力和财力，研究新技术、新产品以及新材料等方面的问题。2、工程设计与技术实现：基于科学研究和技术开发成果，进行工程设计和技术实现过程，包括技术方案的选取、实验验证、生产制造和工程调试等环节。3、产品改进与质量控制：通过对现有产品的改进和升级，提高产品质量和性能，减少故障率和质量问题。

公司在进行生产之前必定是要进行房屋的租赁，来维持自身的生产与经营有确定的场所。在进行房屋租赁时，应该要与出租人签订公司房屋租赁合同，以此来保障在承租人与出租人出现违法行为时，维护合法一方的权益。那么公司房屋租赁合同违法需要承担什么责任，律图小编整理了相关资料。一、违反房屋租赁合同的责任：1、出租人的违约责任(1)未按约定将房屋及其附属设施交付承租人使用的，应当支付违约金;给承租人造成损失的，还应负责赔偿。(2)交付的房屋及其附属设施不符合合同要求，或未按合同规定对房屋进行维修养护，危及承租人正常、安全使用的，应负责修理;承租人有权要求支付违约金;给承租人造成损失的，还应负责赔偿。(3)出卖、转租房屋时，未按法律规定保证承租人优先购买权或优先承租权的，应负责赔偿损失。2、承租人的违约责任(1)未按约定支付租金的，除补交租金外，还应偿付违约金。拖欠租金达到一定期限(私房租赁为6个月)的，出租人得解除合同。(2)对出租房屋使用不当，造成房屋及其附属设施不合理损害的，应负责恢复原状或者赔偿损失。(3)擅自转租、转借、换租房屋或利用房屋进行非法活动的，出租人有权解除合同，并得请求支付违约金。承租人的权利在承租期内占有、使用房屋。租期届满后，原承租人优先续租。承租人的义务按合同要求正当使用承租的房屋，按合同规定交付租金，在租期届满时将原房完好返还出租人。出租人的权利是监督合理使用房屋，按合同收取租金，在租期届满后收回出租的房屋。其义务是将出租的房屋按合同规定交付承租人使用，并定期对房屋及设施进行检查、维修，保障承租人正常使用。承租人和出租人还应当考虑在合同中设置在租赁期届满时，对承租人对所租赁房屋进行装修、装饰等添附物的处置安排。即约定此类添附物承租人自行拆除，恢复原貌;或是由出租人折价购买。另外在合同中还要规定双方不履行合同或不完全履行合同的处理方法及争议的解决办法。二、 房屋租赁合同公司房屋租赁合同出租方：______________(以下简称甲方)身份证：_______________________承租方：______________(以下简称乙方)身份证______________________根据甲、乙双方在自愿、平等、互利的基础上，经协商一致，为明确双方之间的权利义务关系，就甲方将其合法拥有的房屋出租给乙方使用，乙方承租甲方房屋事宜，订立本合同。一、房屋地址：________________________________________________________。二、租赁期限及约定1、该房屋租赁期共______个月。自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。2、房屋租金：每月________元。按月付款，每月提前五天付款。另付押金________元，共计_________元.(大写：_____万_____仟_____佰_____拾_____元整)3、乙方租赁期间，□水费、□电费、□取暖费、□燃气费、□电话费、□网费、□物业费及____________费由乙方居住而产生的费用由乙方承担。租赁结束时，乙方须交清欠费。房屋终止，甲方验收无误后，将押金退还乙方。4、乙方向甲方承诺，租赁该房屋仅作为普通住房使用。5、租赁期满，甲方有权收回出租房屋，乙方应如期交还。乙方如要求续租，则必须在租赁期满前一个月内通知甲方，甲方收到乙方要求后___天内答复，如甲方同意租赁，则续签租赁合同。同等条件下乙方享有优先租赁的权利。6、租赁期间，任何一方提出终止合同，需提前___天书面通知对方，经双方协商后终止合同。若乙方强行终止合同，需向另一方支付违约金，违约金为房屋月租金的___%。三、房屋修缮与使用1、在租赁期内，甲方应保证出租房屋的使用安全。房屋及电器如出现故障及使用不便，甲方应___天内维修相关设施。2、该房屋及所属设施的维修责任除双方在本合同及补充条款中约定外，均由甲方负责(但乙方使用不当除外)。甲方进行维修须提前七天通知乙方，乙方应积极协助配合。3、乙方因使用需要，在不影响房屋结构的前提下，可以对房屋进行装修装饰，但其设计规模、范围、工艺、用料等方案应事先征得甲方的同意后方可施工。租赁期满后，依附于房屋的装修归甲方所有。对乙方的装修装饰部分甲方不负有修缮的义务。四、房屋的转让与转租1、租赁期间，未经甲方书面同意，乙方不得擅自转租、转借承租房屋。2、甲方同意乙方转租房屋的，应当单独订立补充协议，乙方应当依据与甲方的书面协议转租房屋。五、乙方违约的处理规定在租赁期内，乙方有下列行为之一的，甲方有权终止合同，收回该房屋，乙方应向甲方支付房屋月租金______ %的违约金，若支付的违约金不足弥补甲方损失的，乙方还应负责赔偿直至达到弥补全部损失为止。(1) 未经甲方书面同意，擅自将房屋转租、转借给他人使用的;(2) 未经甲方同意，擅自拆改变动房屋结构或损坏房屋，且经甲方通知，在规定期限内仍未纠正并修复的;(3) 擅自改变本合同规定的租赁用途或利用该房屋进行违法活动的;(4) 拖欠房租累计一个月以上的。

就业率低、

装修行业未来的发展趋势主要包括以下几个方面。首先，绿色环保将成为装修的主流。随着人们对环境保护意识的提高，装修行业将越来越注重使用环保材料和节能技术。例如，使用可再生材料和低污染材料将成为一种趋势，而节能灯具和智能家居技术的应用也将逐渐普及。其次，个性化定制将成为市场发展的方向。消费者对个性化的需求越来越高，装修行业也将朝着这个方向发展。未来，装修公司将提供更多的个性化设计方案和定制化服务，以满足消费者的需求。第三，智能化和数字化将成为装修的趋势。随着科技的发展，智能化装修将成为一个重要的发展方向。未来，人们可以通过智能手机或者智能设备控制家中的各种设备，如照明、空调等。同时，VR技术的应用也将使消费者能够在装修前通过虚拟现实技术来进行实际体验。最后，装修行业将与互联网相结合。互联网的发展使得信息的获取更加便利，装修行业也将利用互联网平台来提供更多的装修知识、设计案例和服务信息。同时，互联网平台的出现也将促进装修行业的市场竞争，使得装修服务更加透明和规范。总之，装修行业未来的发展趋势将注重绿色环保、个性化定制、智能化和数字化，并与互联网相结合，以满足消费者对美好生活的需求。

这个假期，我的生活非常充实。我经历了很多有趣的事情，也学到了很多新的知识和技能。我参加了一个夏令营。在那里，我结交了许多新朋友，并且学习了很多关于户外活动和团队合作的知识。我们一起爬山、划皮艇，还进行了一场惊险刺激的求生游戏。这些活动不仅增强了我们的身体素质，还锻炼了我们的意志力和团队精神。我去了一次旅行。我选择了一个历史悠久的城市，参观了当地著名的景点和博物馆。在旅途中，我品尝到了当地特色美食，感受到了不同地域文化的异同之处。这次旅行让我更加开阔了眼界，也让我更加热爱探索未知领域。除此之外，我还在家里学习了一些新技能。比如说，我学会了做饭，并且尝试着制作出各种美味佳肴。我也开始学习一门新语言，在网络上找到了相关教程并坚持不懈地学习。这些新技能让我感到非常有成就感，也让我更加自信和独立。这个假期过得非常充实和丰富多彩。我认为，每个人都应该在假期中尽可能地去探索和挑战自己，学习新知识、结交新朋友、锻炼身体、放松心情，让自己变得更加强大和充实。在享受假期的我们也要注意安全和健康，并且合理规划好时间和经费。

一提起企业文化，许多专家、学者、企业管理者都是振振有词，滔滔不绝。可以说是众说纷纭，仁者见仁，智者见智。然而，尽管有很多人在研究，但至今也没有统一口径，没有一个统一的标准定义。而我本人则对以下的定义比较认同：“企业文化是指企业全体员工在长期的生产经营活动中培育形成，并共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念及行为规范，企业文化是一种管理文化、经济文化及微观组织文化。”从以上的定义可以看出，企业文化主要包含四方面的内容，即：“企业的最高目标或宗旨、共同的价值观、作风和传统习惯、行为规范和规章制度。”而这些内容，都是可以实实在在的引导、规范、固化于员工的意识形态和日常行为中的。关于企业文化，杰克韦尔奇曾经说过这样的话：“我们必须让正确的处事态度渗透到公司每一个员工的头脑里。我们要创建一种环境，允许人们——事实上，应该是鼓励人们——按照事情的本来面目看待事情，要按照事情自身的方式，而不是自己的主观愿望的方式，来处理事情。”由此可见，企业文化在管理中渗透与根植的必要性与重要性。说白了，企业文化就是一种思想、一种思维方式、一种处事方式和作风、习惯。而企业文化的落地，就是要让全体员工都认同、并且都养成本企业的一种正向的思维、作风与习惯，让这种正能量成为员工自身思想、工作、生活的自觉行动，以此增强员工的工作积极性、主动性和凝聚力、向心力，激发员工的士气、斗志和创造力，以这种文化的力量推动企业的进一步发展，从而实现企业、员工乃至社会的共赢。在回答“应该如何才能将企业文化建设真正落地”以及我们“具体做了哪些有益的措施来帮助和实现公司文化的落地”的课题之前，我想先谈一下“怎样才算是落地？”对于“怎样才算是落地”，大家的衡量标准肯定不尽相同。而我认为的落地，可能标准并不是很高。譬如：我们的员工在外面代表公司开展业务时，他的思维方式、言谈举止、工作风格，处处都显示了我们公司的“做派”；一位员工离职以后来到一家新的公司，不自觉的就会把我们的这种“做派”带到新的公司，并且影响了他们；员工在业余时间、在日常生活交往中，不经意的就会从口中流露出诸如“我们公司怎样、我们是怎么做的云云……”这样充满自豪感的语言等等。我认为：这样，我们的企业文化落地就算是“卓有成效”了。就像是一个优秀的职业军人，尽管他没穿军装，但他的一言一行、一举一动都彰显着一个军人的作风、素质与品格，因为他经过了军队文化的塑造与洗礼，军队文化已深深地“凝固在他的头脑中、融化在他的血液里、绽现在他的行为上。”这就是文化真正的落地。“企业文化建设不是空喊口号，真正落地才是关键。那么，如何做到文化落地？我们可以在制度层面、物质层面、行为层面和精神层面等，通过采取各种有效举措，借助各种文化网络，去宣导、实施和落地。”具体我们是这样做的：我们认同“企业文化是一个生态系统，保持核心价值观在一定时期内稳定的同时要不断随内外环境的变化作出相应的调整。企业文化是个动态的概念。”因此，我们根据企业文化的结构（“制度层、物质层、行为层、精神层”）、性质（“无形性、依托性、相对稳定性和连续性、个性”）和作用（“导向作用、约束作用、凝聚作用、激励作用、辐射作用”），结合公司不同的发展阶段，采取不尽相同的措施，以便使企业文化建设不断推向深入。我们认为，通过各种形式、借助各种文化网络去传播、宣导、培训、实施，那只是方法，而要使企业文化真正有效落地，以下几方面是必须的：1、“一把手”重视是关键。因为企业文化很大程度上反映了企业家的价值诉求，并且由上而下进行才会更有效，所以，关键是企业家（或领导人、老板）首先要重视；并且要率先践行；2、统一思想是根本。企业高层、中层必须统一认识、统一思想。只有先在公司管理层形成共识、达成一致，才能为之后的有效推进，奠定有力的基础；3、规划设计是前提。要较好的推进企业文化建设，必须做好规划设计方案，尤其是要确保企业文化建设方案的可行与可操作性；4、制定标准作指导。要根据规划方案，制定规范的“工艺”“操作”标准与流程，以便于实施过程中的“作业指导”、跟进落实，以使其顺利进行；5、营造环境搭平台。营造良好的工作环境与浓厚的企业文化氛围，强化企业文化仪式，使企业文化与日常工作有机融合，让员工在潜移默化中受到熏陶；6、领导催化很重要。高中层管理者不仅要率先垂范，更要言传身教，并且要起到“催化师”的鼓动、拉动、推动作用；7、形成制度有保障。建立健全检查、监督和考核机制，形成制度保障，确保企业文化推进过程的顺利执行与有效监控；8、评估体系促成效。建立企业文化评估体系，定期对企业文化实施效果进行评价与信息反馈，并将企业文化建设成效与部门领导绩效挂钩，以此形成强有力的抓手，确保企业文化建设真正落地，发挥出应有的作用。“企业文化的落地是个系统的工程，从狭义上说是企业文化理念的推广、渗透、考核与完善过程，但广义上看，是企业本身成长的过程，是一个长期动态演变的过程。”因此，如何根据企业战略发展需要、结合企业实际，在继承优秀传统文化的基础上，以先进的理念、制度、行为、形象推动企业文化的不断演变、升华并真正落地，使之成为企业不可或缺的软实力，为实现企业的长远目标提供强大的文化支撑，尚需我们HR们不懈的去努力！

预祝高考成功,金榜题名的句子如下：1.金榜题名笑颜开，多年梦想得实现。父母双亲忙接待，亲朋好友祝贺来。仔细斟酌报志愿，兴趣 专业为首要。愿你进得学府再努力，学成归来报社会。祝前程似锦！2.无论结果怎样，要坦坦荡荡问心无愧，就不会遗憾十年扬帆征战场，今朝姓名题金榜。亲友相闻看捷报，合家雀跃欢声笑。文字绽香醉心房，伴随家人话梦想。鱼跃龙门入名校，必将成才志向高。愿你明天更灿烂，保持良好心态，高考顺利！3.青春是一张画卷，高考是点睛之笔；人生是前进之途，高考是转折之路；人生是扬帆之行，高考是催动之风；人生是登山之道，高考是垫脚之石。愿学子金榜题名。4.付出终有收获，努力会有结果，功名成就在即，此刻莫要焦虑，心中会有担忧，黎明前的节奏，高考就如行舟，随风随水无忧。前路一片光明，愿你心想事成。5.寒窗苦读数十载，秉读诗书千万册，日夜奋进辛劳悴，只为今朝提名时。高考，稳的是心，用的是技巧，冷静的是思想，沉着的是头脑，高考时就像平常一样的对待，不要考虑太多，祝金榜题名！

区别如下：1、组织目标、本质不同；合伙制企业是指两个或两个以上投资者合伙而共同组建的企业。它是在业主制企业的基础上发展起来的,它在两个或两个以上业主的个人财产的基础上经营，共同对债务承担无限责任。股份制有限责任企业是一种入股集资、联合从事生产经营的企业组织形式。股份有限公司和有限责任公司一样都属于有限公司,股东只以出资额为限对公司承担有限责任.2、承担责任不同；股份制企业一般指有限责任公司与股份有限公司。在有限责任公司与股份有限公司中，股东以出资额为限，对公司债务承担有限责任。合伙制企业中，每一个合伙人都对合伙企业的全部外债承担连带、无限责任。3、合伙制倾向雇工、独资，股份合作制需劳动合作、民主决策。一些股份制企业厂长认为，股东多有利于筹集资本，但事情不好商量，因此股东越少越好，最好独资；职工入股责任心强，但不好指挥。这就要研究如何使企业实现民主决策，专人负责，以利于企业发展的问题。4、分配方式不同，股份制主要按资本分配，而合作组织除按劳动分配外，主要按交易量分配。合伙制企业中，合伙人按契约进行分配，契约由合伙人在成立合伙组织前协商订立，可以平均分配利润，也可以不平均分配利润。股份制企业的利润分配严格按照股权进行，股权越多，分配利润越多。合伙人制和股份制的相同点：1、合伙人制和股份制都是常用的、有效的企业组织形式，是企业组建、运作的具体方式，与社会性质没有必然联系，资本主义可以利用，社会主义也可以利用。2、合伙人制和股份制的企业资产都是建立在“联合”的基础上，不同于单一所有制，股份制的企业如私营经济、个人独资企业、国有独资企业。3、合伙人制和股份制在深化经济改革、完善社会主义市场经济体制的过程中，都具有广阔地发展前景。参考资料来源：百度百科－合伙人制度参考资料来源：百度百科－股份制

1、．节约了电视节目制作的费用在传统演播室的节目制作中，场景的制作主要以搭建实景为主，因此在实景搭设的设计、施工和保存都需要花费大量的人力物力，并且在不同的节目需要搭建不同的实景。2、虚拟现实在虚拟演播室中的应用随着计算机网络和三维图形软件等先进信息技术的发展，电视节目制作方式发生了很大的变化。视觉和听觉效果以及人类的思维都可以靠虚拟现实技术来实现。它升华了人类的逻辑思维。3、城市虚拟现实是VR技术应用于城市的一种视景仿真。简单来说，虚拟现实技术在城市数字展馆中的应用，就是将VR技术应用在城市规划、建筑设计等领域。4、虚拟主播的互动模式是有别于国内当时的主播形式的，虚拟主播更加重视自我形象的建立，在于观众的互动中满足宅宅们对虚拟形象的幻想，类似于中之人的角色扮演，在互联网平台上搭建的舞台剧。5、娱乐与艺术如电视台使用的虚拟演播室也是一种虚拟现实技术。虚拟演播室系统是一种只需要有演员和道具，不需要实际的真实场景的演播系统。6、虚拟演播厅的特点：用虚拟演播室系统制作出来的电视节目，可以实现前后景象实时动态联动，解决了传统演播室系统的难题，使整个画面看起来动态逼真、画面更加流畅，提升了电视节目的内容和质量，更好地满足了广大电视受众的需求。

　　1、秋天很美，是一种特殊的美，美得让人陶醉，美得让你感知到了万籁俱寂的真正意境。秋天让人向往，让人明白时间就是金钱的道理。如果你勤劳耕耘，你就会迎来人生的秋天，收获秋天的果实。他们用特有的方式祝贺你的付出得到了回报。 　　2、秋天是大自然色调的真实展现，清新淡雅，果实成熟，金色的稻田。红色的枫叶，丰收的背后，体会到艰辛和汗水，使得这个季节更有韵味。 　　3、来到田野上，眼前立刻呈现出一幅美丽的画面，金色的水稻映入眼帘，水稻上结满了果实，沉甸甸的都把水稻压弯了。一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋，今年的收成一定很好。 　　4、落叶凋零，枯枝败柳，一阵凉风吹走了最后一片叶子；虫蚁也做好了入冬的准备，正高声高唱着对来年春天的向往；蟋蟀弹琴，螳螂伴舞，为入冬后的沉寂作最后的渲染；唯有常青树依然焕发着它的风采，在这万叶凋零之时彰显出它独特的魅力，落叶归根却也生机盎然的秋天。 　　5、我喜欢秋天，因为秋天是鲜艳的季节，是美丽的季节。经过几场秋雨的洗刷，秋天的天空格外的晴朗蔚蓝，白天，白云在阳光中泛着银色的灿烂的光，到了傍晚，整个天际被夕阳染上绚烂的色彩，偶尔有几只鸟盘旋飞过，像一幅大师的油画，让人产生无尽想象。夜晚，一轮明月挂在天空，皎洁的月光使人神清气爽。 　　6、喜欢秋天，因为秋天的天很高很蓝。秋天的天空很高，很蓝。阳光没有夏天那么酷热，没有冬天那么寒冷。望着秋天的天，宽阔舒畅。满是自然，满是美丽。秋天的天，广阔的胸怀，让人暂时忘记平日的忙碌，忘记日常的琐事。或是天空的胸怀，可以感动你，让人的心胸变得更宽广。如秋天的天空。 　　7、有人说，秋天是寂寥和凄凉的。也有人说，秋天是一种美丽和希望。秋天，这个季节，我们更懂得了生命的真谛，懂得了更高层次的责任和美丽。这种美丽不是表面的，不是外表的，这种美丽是庄稼地里沉甸甸的收获，是满枝头挂满的果实，还有经历了风雨后满园盛开的花朵。 　　8、秋风拂过面颊，但见柳枝也随着微风轻盈起舞，高高的柳树对面有几株山楂树围成一圈，和柳树比起来越发显得低矮了，树上的山楂果实一个个、一串串被秋风吹红了脸；还有园中的白果树、青色的杏桃树、葱绿的松柏都已结满了果实，在青涩与熟透中就有的被风吹落在地上，你只要弯下腰都可以在树下随手捡到它们的落果…… 　　9、看那果园里啊，鲜红的西红柿一排一排站立。紫色的葡萄在阳光下歌唱。绿色的梨子挂满枝头。果子成熟了，果园丰收的繁忙。硕果累累的秋天透着丰收的喜悦，秋天五彩缤纷的景象。瓜果飘香的秋天更加美丽。 　　10、秋风吹过，秋叶纷纷，叶子一片一片飘落在地上，带着秋天独有的魅力。渲染着大地的金黄。清凉的空气，金黄色的树叶，这是秋天独有的景色。秋天是沉甸甸的季节，秋天是收获的季节。秋天，写着收获，秋天，写着相思。秋雨缠绵，秋雨总是在悄悄中来临。滋润着大地，轻轻地庭院，柔柔的树叶。轻轻地敲打着窗户，茶香悠远，多情而婉约。秋雨又是温情而有韵味的，秋雨中空气的味道，淹没了城市的喧嚣。秋风感动，秋雨敲打着落叶。 　　11、秋天又是一个收获的季节。人们在欣赏了春的激情，夏的狂热之后，秋天表现出了它特有的稳健与厚重。在我的记忆里，秋天是农民最忙的季节，每到秋天走近田间地头，看见那一眼望不到边的高梁、玉米、谷穗在阳光下摇曳，散发出金黄色的色彩时，那些辛劳一年的农民变露出了笑脸。他们的笑脸和秋的收获至今留在了我的记忆中……。人生的秋天，也同样充满着成熟的韵味，秋天里，我们尽情收获着在春天的沃土里播种的希望。 　　12、送走炎炎夏日，迎来了清凉的秋天。那间或闷热火辣的天气也许是对夏天的怀念，也许是对秋天的欢迎；“秋老虎”是夏的余威，也是秋的序曲。在热情的送别与挽留、真诚的期待和欢迎中，完成了季节的交替，又开始了一个沉静而充实的季节。 　　13、秋天到了，秋天像一幅五彩缤纷、色彩斑斓的图画，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的稻子，有白绒绒的棉花…… 　　14、秋天的风轻轻的抚摸太阳时，风随风充满芳香。秋天的风，熏香四溢，丰富的沁香，抬头望着天空，晴朗了许多，云彩白白，衬托了蓝色晶莹。娴静，轻盈，秋天的阳光里，和秋风一起飞翔。湖水丝丝涟漪，又见清风。捡起一片树叶，心中的一切负担压力随风而去，随风飘散，满是轻松，满是诗意。晶莹的水珠，青青的草地，空气也是爽凉和舒畅的。在秋天的风中，你会不知不觉如醉，思绪随风飘啊飘，飘向了金灿灿的天地，飘向了美丽的山林，蓝色的大海，壮观的瀑布，美丽的城市。成熟又绚丽的风，洒在大地。 　　15、走过了春天，渡过了夏天，步履不知不觉的就踏入了秋的地界。清晨，与往常一样来到小区不远的公园进行晨练，驻足眼望,公园内霎时变得色彩纷呈起来，经过一夜秋雨洗礼后，这里的空气更显凉爽。秋风吹过，缤纷的落叶再也不留恋树枝的缠绵，把对根的情谊都化作了泥土的芬芳。漫步在小径的我思绪万千，只有用自己的心境去品味秋天不同的感受。 　　16、最动人是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。 　　17、秋天的颜色是五颜六色，红色、黄色、绿色，田里的禾苗有些淡淡的黄色，树木绿的更深沉。秋雨落下，一丝凉意。秋天的花草绽放，写下大自然的美丽。秋天的花草歌唱，歌唱大自然的灵性与美丽。 　　18、金秋的十月，秋风阵阵吹拂，树上的叶子渐渐失去了往日的光彩，变得枯黄。飒飒秋风摇曳着它们那青黄斑驳得叶子，红火绿过了的叶子，开始悄悄地、片片地飘落在地上…… 　　19、秋天是个缠绵的季节。它不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天洁白雪花那么美丽。可是，它在我心中却是永远最美丽的。你看，秋雨吹打下的树叶漫漫的飘落下来，象铺满了金色地毯一样，走在上面软绵绵的，顿时，全身荡漾起一片浓浓的柔情，就会感觉到一种会心的欢畅。 　　20、秋天更是一个多姿多彩的季节。它不但天高气爽，风光无限，也是多少诗人吟诵和向往的季节。“一年好景君需记，最是橙黄桔绿时，”这是苏东坡对秋韵的最好描述。朋友抽个空闲，带上家人，约上朋友，走进自然，走进秋天，去欣赏祖国的湖光山色，去接受大自然秋的陶冶吧！

专科铁道工程技术就业前景还不错。铁道工程技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握铁路线路、桥梁、隧道及其附属工程的施工与维修技术基本知识，熟悉铁路安全操作规章。具备铁路工程施工测量及概预算编制能力，以及解决铁路线路、桥梁、隧道施工及维修技术问题的基本能力，从事铁路工程施工及维修等工作的高素质技术技能人才。铁道工程技术专业的专科毕业生主要面向国有铁路和地方铁路，在铁道工程、工务等技术领域，从事铁路线路、桥梁、隧道等铁路基础设施的施工、监理、维护等工作。由此可见，铁道工程技术专科生的出路还是挺好的。铁道工程技术专业主要职业能力要求如下：1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。2、具备铁路工程施工图判读能力。3、掌握铁路工程材料的基本性能及检验方法。4、掌握铁路工程的测绘方法。5、掌握铁路工程概预算基本知识，具备小型铁路工程概预算编制能力。6、熟悉铁路线路、路基、桥梁、隧道等基本构造，掌握基本施工与维护的方法。7、熟悉铁路安全生产及保护知识，具备铁路事故的分析能力。8、了解铁路常用工程及养路机械的使用方法，具备正确操作和使用小型机械的能力。

企业文化的功能其有普遍适应性，任何性质、形式的企业都可以依靠强有力的企业文化获得成功，而良好的企业文化不是自发产生的，要靠企业长期的精心培养和建设。在为企业文化定制服务过程中，万友引力将企业文化的建设分为五大步骤大致为：(1)提出方案。由企业的管理者或企业文化的侣导者、设计者，通过详细的调查研究，掌握企业文化现状.经过认真的分析研究，找出企业文化方面的简弱环节，并按照理想模式或取点改进项目，提出企业文化建设的初步方案。(2)培育文化。这一阶段将企业文化建设任务落实到企业的各个部门，既有统一的目标，又有明确的分工。通过共同协作，促进企业优秀的企业文化早日形成，实现企业的文化建设目标。(3)评价文化，这一阶段是对企业文化培育过程中出现的问题以及实施情况进行跟踪，确保企业文化建设任务顺利完成。(4)文化提炼。这一阶段是对有效的企业文化进行归纳和加工，概括出通俗易饰、简洁易记，又能鼓舞人心的语育来表达。(5)追踪反馈。由于环境的不断变化，企业文化的稳定性总是相对的，随着时间的推移，企业文化建设的内容也需不断充实、丰富和提高，要对某些不符合环境变化的内容予以调整或重塑企业文化。总结：只有建立良好的企业文化，企业才能在变革的环境中，永远处于不败之地，保证再造工程的顺利实施，保护企业再造工程的成果。

智慧城市是指依托先进的信息技术和智能化手段，对城市的各种资源、设施、服务进行感知、收集、处理、分析和整合，以提高城市的运行效率、服务水平和生态环境质量的现代化城市。同时，数字孪生技术可以将城市的各种数据进行虚拟建模，提供全方位的城市管理决策支持。数字孪生可视化可以将数字孪生模型以可视化的形式呈现出来，使城市管理者更直观地了解城市的运行情况和管理需求。可以将城市的各种数据进行虚拟建模，实现可视化呈现，使城市管理者更直观地了解城市的运行情况和管理需求。通过数字孪生技术的应用，城市的各种资源、设施、服务可以进行感知、收集、处理、分析和整合，提高城市的运行效率、服务水平和生态环境质量，实现智慧城市的建设。将城市的各种数据进行虚拟建模，并且实现可视化呈现，使城市管理者更直观地了解城市的运行情况和管理需求。在这个基础上，城市管理者可以通过数字孪生技术的应用，进行更加精细化、高效化的管理决策，提高管理决策的准确性和可行性。解决城市管理中的许多难题，例如城市交通拥堵、环境污染、自然灾害等。让城市管理者更加全面地了解城市的状况，从而制定更加精细化、高效化的管理策略，提高城市运行效率和管理水平。IOC 智慧城市智能运营中心大屏结合 GIS 地图，以城市地图为背景，辅以左右两侧 2D 面板进行展示。分别从城市综合、生态文明、社会治理、文化旅游四个方面对整座城市进行运营整合，全方位掌控城市运行状况，及时做出运营策略调整。通过人口普查将性别、年龄、民族、迁移流动、社会保障、婚姻生育、住房情况等人口信息上传到Hightopo可视化大屏。运用图形化的手段清晰有效地将数据信息进行解读和传达，了解人口总量，掌握人口规模的变化趋势；分析人口结构和分布状况、人口迁移流动状况，人口结构演变和人口社会变迁等情况，挖掘数据背后的价值。充分利用互联网云技术、云服务和云应用完成数据处理工作。将政务数据接入可视化大屏，统计税务信息来源比率分析手动填报、来文上报数据量；税管、人社、工商、招商、国土等的数据统计量和落实量采用柱状图进行对比，提醒落后企业加快数据上传；统计局、市场监管局、民政局、交管局等的提供目录量和需求目录量对比。对接公安系统、消防系统、医疗系统，全方面支持对城市公共安全各领域运行态势进行实时监测与可视分析。为雪亮工程、天网工程、公安数字运维、社区安全管理等行业提供可视化管理工具。界面还支持展示了台风路径图的实时动画并且提供了实时信息交互功能，HT 的 3D 引擎支持画面的动态数据，客户只需要轻轻点击路径图，便可以获取实时台风动态信息。在此基础上还可以调取应急指挥知识库，选择合适的方案进行部署。地下综合管廊内有专做的生活污水雨水管路，也有专业的排水管道配套设施，遇上城市污水管不能马上泄水时候，可以立即借助地下综合管廊的较大空间来实现排洪。通过液位检测系统快速确定液位高低，并发送数据至 HT 监控中心。如液位过高可实时调整水泵运行状态，有效降低管廊维护成本，提高效率。实现上海市地图的精确还原。GIS 引擎，能够与 3D 场景准确同步。将上海市 16 个区的垃圾分类情况分别统计，有针对性地进行查看。2021 年下半年度上海全市 16 个区和 220 个街镇的生活垃圾分类实效均达到“优秀”水平。各区中，嘉定区、杨浦区考评成绩稳居前两名。将智慧监控数据、传感设备数据接入可视化大屏，可在垃圾分类处理控制中心查看当日全市垃圾投放总量和垃圾回收率。通过可视化大屏的信息统计，再结合大数据、云计算等技术可获得垃圾管理社会成本，实现精细化管理和降本增效。管理者可以更加全面地了解城市的状况，制定更加精细化、高效化的管理策略，提高城市运行效率和管理水平，实现智慧城市的建设。

1、《狗·猫·鼠》：这篇散文首先回击了“现代评论派”对作者“仇猫”的诬蔑，揭露了他们卑劣的手段，然后作者说明自己“仇猫”的近因，刻画出“猫”的主要特征；再以童年的追叙，交代了“仇猫”的远因；最后批判“中庸之道”，指出它的实质是纵恶养奸。作者表面上讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。作者借追忆自己童年时救养的一只可爱的隐鼠，最终却惨遭杀害的往事，表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。2、《阿长与〈山海经〉》：此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，充满了尊敬和感激，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。全文语言平实形象、处处流露着真情，在丝毫不带造作的叙述中，将读者带入到了儿时作者的世界中，令人觉得特别可亲。3、《二十四孝图》：鲁迅认为二十四孝图主要目的是宣扬封建的孝道。他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感。揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。4、《五猖会》：此文匠心独运，开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求“我”背书，“我”失望、郁闷之极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况；表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。5、《无常》：描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的讽刺。6、《从百草园到三味书屋》：全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。作者写百草园，以“乐”为中心，采用白描手法，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并未将三味书屋写得死气沉沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。7、《父亲的病》：作者用讽刺的笔调写了庸医误人，以两个“名医”的药引一个比一个独特，表现了某些中医的故作高深，通过他们的相继借故辞去，体现出父亲的病一步步恶化，通过家庭的变故表达了对名医们庸医误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的深切的痛恨，在感叹中让人体会人生的伤悲。8、《琐记》：记叙作者家道衰落后，饱受世人的冷眼而终于走上了与封建主义决绝的道路。《琐记》记叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂（后改名为雷电学校）和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。9、《藤野先生》：作者在文中回忆了在日本东北大学的留学生活，表达了深切的怀念之情。另外，文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊。同时，也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。10、《范爱农》：作者通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。全文语言朴素，感情真挚。编辑于 2022-1-1

我认为难度没这么大，有的还比初二的小学的还要简单。《旋转》《概率初步》《反比例函数》和《投影与视图》这四章就比初二的或小学的简单。初三数学也就《圆》和《锐角三角函数》有难度，其他的难度比较一般。