最适合朗诵的经典散文

　　导语：说起散文，我们并不陌生，从晚清时期的散文到现代散文她也有很悠久的历史了。以下是我为大家整理的适合朗诵的现代散文，欢迎大家阅读与借鉴！ 　　适合朗诵的现代散文（1） 　　为了争取某项辉煌的成功，付出再苦地努力也心甘情愿。 　　然而，成功潜藏在时间的长河里，总也不肯让渴望得到它的人，轻易发现它的踪影。寻找，尽力去寻找。渺茫、苦痛、疲劳随之而来，怀疑、畏惧、停止吗？不成功的希望，也许就在眼前，只需再向前一步。可那只是一种错觉，事实上，成功离此远在天涯，抑或近在咫尺，即便殚思极虑地去猜测，仍难以确定它在时空中的位置。 　　逆水行舟不进则退。犹豫畏缩只能半途而废。成功诱惑着不肯罢休的勇士，不得不多多流汗，多多忍受失望的煎熬。 　　在通向成功的旅途上，有数不清的障碍。艰苦的环境，经济上的拮据，际遇的不顺，意想不到的难题，孤立无援时的无奈，日复一日，似乎是受了魔鬼的摆布而陷入困境中，过着几乎永不变更内容的生活。落魄存活的生命正苦挨着每时每刻毫无希望的现在，成功的机会就在那里吗？ 　　坚持下去吧，只有坚持才会有致胜的契机！ 　　有几次，好像成功的.大门敞开了，愁苦的脸上该绽露灿烂的笑容，早就感觉精疲力尽的身心该好好休憩一下了，而在那里却没有发现它的存在。原来，那所谓成功，只不过是幻觉中的海市蜃楼，长途跋涉中的小小驿站，距离真正的目标，还有漫长的里程要去奔赴。 　　命运有时也会露出残酷地微笑。 　　也曾泪流满面，也曾心灰意冷。 　　然而无论怎样，依然相信，成功的神话，可以在任何一座废墟上堂皇缔造！ 　　只要生命长存。 　　适合朗诵的现代散文（2） 　　俗话说：“人善被人欺，马善被人骑”。我的体会是：“善有善报，恶有恶报；善心的人一定会得到奖赏，而可恶的人一定会受到惩罚”。人生一辈子，不是不报，而是时机未到。因为我们每个人立足于社会，不可能一帆风顺。要发展，就要融合各种因素的纠结、各要素之间的联系、取得多数人的支持和帮助，靠的就是人的善心和真诚，如果失去了这一点，还谈什么人间真情，和美幸福。要相信正气终归压倒邪气，一切的敌人终归要被打倒，到那时就不会有可恶的人藏身之地。 　　人生最大的弱点：“就是贪心，见利忘义，容易被不当之利占据内心的世界”。这种人往往是爱占便宜之人，当不了一辈子老好人，目光短浅，总是叹息人生的不如意，发誓天下总能掉下馅饼，只有一味的等待，等待有一天财运的到来，结果等到后来才发现人财两空，毁掉了自己的大好前程，丧尽了贪心的欲望，人之憔悴，心至衰竭，变得一无所有。多么可悲地人啊！你为什么要贪心苟活，不放下私欲的心念，去做些真实而感人的事情呢？ 　　名利的驱使，使得每一个人去追求，因为它受人尊敬，受人崇拜，更受人拥护。那么如何对待名利的诱惑，去正确地把握呢？依我所见：人要有现实主义的理念，全方位的去处理名利两者的关系。有的人成了名，既然利益是少不了的。相反，有的人拥有更多的利益，那么名声也就有了。两者是相互联系的。但有的人为了追逐名利，不惜抛头颅，洒热血，把商场变成了战场；有些人相处在同一单位，工作生活多年，为了一官半职，达到名利双收，竟然不择手段，要么我生，就是你死，做到斩尽杀绝。而有的人对待名利淡如水，不图回报，默默奉献在自己的岗位上，为后人留下了指明的灯，这种人多么值得可敬可颂。 　　人的一生有多少岁月、走过多少路、留下了多少脚印、造福了多少人民、占据了多少空间、浪费了多少资源、掠夺了多少财富，这些都是我们每个人要思考的问题。说到底，我们每个人做事只是方式不同，但共性都是为自己做事。为了生存，为了美好生活，为了幸福家园，为了明天的名利，我们每个人怎能坐守待毙，无动于衷呢？战号已吹响，我们要放下所有，轻装上阵，为自己人类的事业，创造一个和谐温馨的家园。 　　弹指一挥间，四十余载至。回首叹惋惜，今此惜时过。人生多磨难，方知慎从事。往事忽重现，今事要诚见。今天的人，今天的事，需要好好地把握，不要再错过，因为太多的遗憾让我无法的度过，毕竟我还未老去，趁现在年少的我，珍惜每一天，让时光不再流逝，让关心爱我的人不再失望，让我平安健康地成长。

　　有空多朗诵一些优美散文有助于培养个人的情操。让我们一起来看看吧，下面是我帮大家整理的适合朗诵的优美散文，希望大家喜欢。 　　 适合朗诵的优美散文1：我们在路上 　　教育的过程，充满着探险的旅程，它是发现意外的通道，是饱览美丽风景的旅途。那么它必然也是一个身体和精神都在路上的过程。而教学机智就是它充满快乐、和谐、奋发向上情绪的保障。 　　教学是针对人的活动，它必定会有许多不确定性。教师和学生本身的千差万别，教师和学生每天的情绪千变万化，教师和学生关注点的瞬息万变，让教学充满着不可知的变化。即使师生已经相互适应，缺乏新奇感但仍然需要教学机智，教学机智的最高境界是没有意外，制造意外。 　　教学机智，体现在因势利导的变化。如果学生在课前准备不充分，通过一些小游戏，让学生把注意力回归课堂。通过一些肢体活动，动一动脚，拍一拍手，活跃一下学生的情绪，从而奠定快乐学习的基调。比如很多开公开课的老师，都会做一些小游戏，让每个学生参与其中。拉近了与学生的距离，还让学生感觉到教师的亲和力，感觉到这堂课与平时课堂的不同。课堂常常会飞进一些蜜蜂、黄蜂、蝴蝶之类的小动物。有些同学因为害怕，有些同学正好趁机表现。这时候教师的处理方式，第一招：在发现蜂蝶第一时刻，告知学生：我们教室来了可爱的不速之客，接纳学生的各种情绪。第二招：请靠窗的同学打开窗户，其他同学不要动。第三招：背诵有关蜂蝶的古诗句，也可以是课文中描写上课有小动物来的段落，例如：《我们的民族小学》中的“上课了，不同民族的小学生，在同一间教室学习。大家一起读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”第四招：请出蜜蜂和蝴蝶进行自我介绍。可以是网络上的信息，也可以是请同学作为蜜蜂蝴蝶自我介绍。经过这四招，蜜蜂蝴蝶应该已经安分下来，悄悄离开了。学生的注意力，也从害怕，好玩，转变为知识的积累与活动的参与。 　　教学机智，体现在决策的果断性。如果这堂课学生参与度较低，听课兴致不高。则要转变教学内容，或教学形式。比如当讨论的问题，出现冷场，很有可能是学生准备不充分，或者这个问题学生不理解，思维出现卡壳。那么迅速判断是因为准备不充分的话，再进行课文诵读，熟悉课文，了解内容。如果是对问题不理解，则降低问题难度，设置不同梯次的问题，给学生抓手和思维方向。在学生情绪不高时，如果采用竞赛、评比的形式，学生的自觉性和参与度都会明显提高，同伴之间的相互影响也会增强。这是教学形式的变化。也可在教学内容上进行改变。把一些难度较大的内容，调整到下节课，而着重解决一些，能让学生体验到成就感，提高参与度的学习内容。 　　教学机智，体现在目标的指向性。不管是如何发散性思维，必定要收拢到你的教学目标，有的老师让学生提问的时候，被学生牵着鼻子走，而不是有效地总结和提升学生的问题，让它集中关联到本课的教学难点和教学重点，从而导致课堂零散。有的老师纠结在某个环节，在时间的分配上出现不均衡，让课堂的指向性不明。在课前或者可以让学生明确本节课的目标，学生在学习的时候，能发挥自己的能动性，轻松完成学习任务，再加深程度，用各种听说读写训练，让优等生充分训练，后进生选择练习，从而都获得提升。现在提创一课一得，学生在这堂课的获得到底是什么?这种获得需要由量化到质变，教师既是引领学生穿越到达目的地的曲折小径的引路人，更是在穿越过程中不断制造惊喜和让学生看到鲜花的魔术师。 　　总之，不管是哪一种教学机智，都应以保护学生的兴趣，学习积极性，自尊为前提。我们要像呵护荷叶上的露珠一样呵护学生的自尊。教学机智是对他人的关心。也就是对学生的关心。 　　我们在路上，身体和精神在路上，投入全部的洪荒之力，让自己既获得专业上的成长，又完善和看护好自己心理和身体的健康。这就是培训和学习最大的意义。 　　 适合朗诵的优美散文2：弹指一挥间 　　窗外，雨掸霜叶。 　　指尖穿过鬓发，很容易便想起“青丝蘸白雪，来路生云烟”这句歌词。想起来的时候，眉间心上，竟是沧海成荒野的坦然。 　　记不起是何时听的这首歌。只知道，听过以后，那些红尘往事便沉淀了。无奈今世落入尘网太深，否则，我定要做佛前的那朵青莲。你看，那朵青莲，至今还在无我无他的盛开，看透了红尘往事。 　　在古代，新婚夫妇在饮交杯酒前各剪下一缕头发，绾在一起表示同心。宋人孟元老的《东京梦华录》记载“凡娶妇，男女对拜毕，就床，男左女右，留少头发二家出匹缎，钗子，木梳，头须之类，谓之合髻。”说的"就是这种结发仪式。结发，意味着两人携手直至白发苍苍。 　　我们的情感是缠绵深重的，好像作茧自缚的蛾，将自己和对方深深缠绕 直至红尘渺远，沧海桑田。 　　“青丝蘸白雪，来路生云烟”是许嵩《弹指一挥间》的歌词。描写了苏武牧羊，与妻长别的凄切。 　　雨掸霜叶 掸落一地过往 　　云遮秋雁 遮住十载月光 　　我推开窗 满手回忆沙沙作响 　　枕簟凉 残烛晃 人惆怅 　　离愁别恨是心的溃疡 　　戴月披星是你在流浪 　　你推开窗 花灯随烟波铺江上 　　露水凉 老船晃 人惆怅 　　曲中没有恩爱缠绵，没有“死当长相思”的决绝。推开窗，看见天淡夜凉月光满地的惆怅都沉淀在那弹指一挥间的红尘中。 　　天汉元年，苏武拜中郎将，持节出使匈奴。匈奴野蛮凶残，上层发生内乱，牵连苏武。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其归顺，但苏武誓死不降。单于无奈，让他到苦寒的北海无人之处放牧羝羊，并告诉他公羊产乳，才能回归汉朝。 　　白发苍了，节旄落了，流年如刺，每分每秒都是煎熬。大汉的皇帝殡天了，妻子改嫁了，公羊又怎么会产乳呢?“生当复来归，死当长相思”又何曾忘记? 　　汉昭帝即位后数年，匈奴与汉和亲。昭帝遣汉使到匈奴 经过一番交涉，苏武在十九年后，终于重回祖国。《汉书》记载“武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。” 　　他回来了，回来履行他“生当复来归”的承诺。可惜，他回来得太晚了，妻子以为他早死了，已经改嫁。 　　弹指一挥间 你竟已遥远 　　沧海成荒野 真情永不灭 　　弹指一挥间 红尘已渺远 　　青丝蘸白雪 来路生云烟 　　年老，孤独的他，独自走向死亡的尽头。是的，死当长相思…… 　　红颜弹指老，刹那了芳华。所有的红尘过往化为沧海桑田，只记得，相思入骨。 　　适合朗诵的优美散文3：石头里的鱼 　　在玛曲草原，有一户牧民，家里有一根两尺来长的鹅卵石。肚子大，两头尖，像怀胎十月的孕妇。粗糙的表皮好似癞蛤蟆的背。潮湿的青苔，暗疮一样，布满它的周身。 　　这根石头是他的爷爷从遥远的黄河源头淘来的。在玛曲草原，牧民都要淘来一根鹅卵石。每游牧到一处地方，便要将石头栽进土里，寓意在此扎下了根。 　　一天，一个路人经过他家，看见了那根栽在帐篷前的石头。那人像是突然邂逅了神灵，满面生辉，扑通一声跪在石头面前，目光直直地盯着石头，神态庄严，一言不发，像是在和石头进行着某种神秘的心灵对话。 　　牧民诧异地打量着这位行径古怪的路人，满脸疑惑。 　　过了许久，那路人如梦初醒，抬起头，带着祈求的口吻对牧民说： 　　你这块石头卖不卖，我愿意出高价，你要多少，我给多少! 　　什么?牧民一时竟不敢相信自己的耳朵。 　　路人又急切地复述了一遍。那声音犹如草原上的炸雷，轰地落在牧民的耳心。他一下给震懵了。天下哪还有这等蹊跷的好事!这不等于平地起水、天上掉财吗?这人是不是脑袋进水了，还是存心和我开玩笑呢?他仔细打量那个路人：一副商人行头，钱袋鼓鼓，神情严肃，目光如火，不像是个疯子，更不像是开玩笑! 　　牧民犹豫了很久，心里的算盘打得劈啪响：这人既然愿意出高价买我的石头，想必石头里一定藏有黄金或比黄金更珍贵的宝物。我要是喊了价，里面的宝物又不止那点钱，我不是亏大了。我何不把它好好保存起来，等以后摸清行情，或是找一个更有钱的人，卖更多的钱，不是更好! 　　于是，牧民一口回绝了路人。路人走后，他立即将石头从土里拔出来，洗去上面的污泥和青苔，在太阳下晒干，然后用哈达包裹了三层，小心翼翼地藏进自家那口红木箱底，置于高处，每天像祀奉神灵一样祀奉石头。他还严厉正告家人，一定要严守秘密，千万不能走漏风声。即便如此，牧民也不敢有丝毫大意，就连睡觉，也要在箱子和手上拴一根绳子，生怕石头不翼而飞了。 　　过了一段时间，那个想买石头的人，又碰见了这户牧民，于是问起石头的事。牧民神秘地说：已将石头清洗干净，装进箱子里了。哪想，那个路人听了却大惊失色，瘫软在地，目光呆滞，像是遭了雷击一般。 　　怎么了，怎么了?牧民见此情景，心急如焚。 　　路人长长地叹一口气说：你这块看似丑陋的石头，却是孕育生命的暖床，它臃肿的肚皮包孕了一条活蹦乱跳的鱼;它癞蛤蟆一样的肌体，是为和泥土紧密相生，吸收更多的水分;它遍体密生的青苔，是为保持石头的湿度和温度，给鱼儿生产氧气。可你因一时的愚昧和贪念，妄意剪断了鱼儿生存的链条，将石头装进封闭的箱子里，鱼儿失去了水分和氧气，给活活干了。世间万物唇齿相依，命运相连。你这样做，不是把生命逼上了绝路吗? 　　说完便跌跌撞撞地爬起来，丢下丧魂落魄的牧民，头也不回地走了。

　　散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感、灵活的文学体裁。那么散文体裁的诗歌有哪些呢?以下是我为大家整理的散文诗歌朗诵，欢迎大家阅读。 　　散文诗歌朗诵篇一 　　一树红花尽春意 　　南来的风是她浑身的甜蜜 　　西来的雨唤起她柔情似水的迷离 　　一方水土种植爱恨情义 　　遥远的相思写在甲骨文里 　　纤纤还是翩翩 　　都是落叶对根与大地的感恩 　　似水流年的永恒 　　千言万语的碑拓 　　写尽无限遐思 　　月出欣长 　　花落苦短 　　今天的好讯息必须今天释出 　　充满诱惑的果实落日之前肯定成熟 　　忘记狗吃月亮的痛苦 　　排山倒海海啸也是浪漫莺歌燕舞 　　散文诗歌朗诵篇二 　　夜沉寂下来 　　拍了拍身上的灰尘 　　擦去了面颊的汗水 　　收起了僵硬的笑容 　　停下了急促的步伐 　　脱下了你职业的代称 　　久违的渔船停驻在港湾 　　大海你不再灯火通明 　　盖好了厚厚的被子 　　再叫醒情人 　　在安静的深夜 　　寻觅故人的影子 　　散文诗歌朗诵篇三 　　甘甜的水 　　清澈的湖 　　高高的墙壁 　　孤独的岗楼 　　深爱的脊背挺得笔直 　　我想告诉亲人 　　这里花很香 　　草也很绿 　　我有一个梦想 　　却总是背道而驰 　　这里有滔滔的黄河 　　这里没有高高的山 　　络绎不绝的行人 　　找不到期待的影子 　　我有一个梦想 　　轻抚草原上不羁的草儿 　　愿血肉化成肥沃的泥浆 　　路过南方无尽的花海 　　闻到遍地散布的芬芳 　　我有一个梦想 　　是关于诗和远方 　　我有一个梦想 　　可是梦想 　　我总要脱掉衣裳 　　剔下血肉还给母亲 　　留下脊骨还给父亲 　　头发就送给爱人 　　如果你愿意 　　请收下我的灵魂 　　因为我眼里也有神明

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有试过朗诵吧，以下是我精心整理的经典散文朗诵，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　经典散文朗诵 篇1 　　独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。溪边的青草，淡淡地生长。 　　乘着溪水的涟漪，编织一个个圆周似的梦，有的向着身外的宇宙扩展开去，有的随着圆心规则地旋转、旋转，仿佛时间静止在这里。“深林人不知，明月来相照”，树荫深处，幽然寂静，清风微拂，一阵清脆的黄鹂声，响彻林间，仿佛月出惊动了山鸟，黄鹂惊动了人的心。正是暮色低垂时候，涨起的潮水，夹杂着雨点，密密地斜织着一个关于春天流逝的梦。诗意阑珊时，春潮带雨，也淋湿了人的心。 　　人生哪有停留，不断的只有雨急风骤，云卷云痩。可放眼看看，这个寂寞的渡口，已经没有语言，没有喧嚣，没有车水马龙，只有慢慢的静好的时光。 　　一瞬间，心仿佛悠悠然，远远地，只有一叶小舟，在辽阔的天地之间，静静地横着，横着。秋日小酌，灵性深处，时光静好，莲花飘香。总有一个摇曳的梦，在心灵深处舞动，有时山明水秀，有时云淡风轻，有时雾蔼沉沉。 　　灵性，是思维的习惯，生活的习惯，性情的习惯，文化的习惯，是不自觉的顿悟，和自觉的自知，是长时间积淀下来的性灵的产物。性灵，就是那含苞待放的莲花。“让生命化作那朵莲花，功名利禄全抛下”，澄澈的心，才有透明的境，才能绽放那朵性灵之花，就像陶渊明所说，“莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。诗词是性灵之物，它直接从生活中，从一个真实的人的心里出发，通过或长或短的时空隧道，碰撞，激变，偶尔逆流而上，偶尔顺流而下，再抵达心灵，完成一个关于“灵性莲花“的境界寻觅之旅。 　　王国维说，情感，是人心中的一个境界，所以能写真境物、真感情的，就叫有”境界“。性情愈真，境界愈高，莲花的香愈辽远。李煜如此，李白如此，陶渊明如此，苏轼如此。“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。 　　“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”李白俯拾皆意，浓浓的思乡之感跃然纸上。“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明心远地自偏，物我两忘，已达自然之深趣。“故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。”苏轼慨叹中的豁达，比《西江月》更为动听。 　　真性情，真生活，才有真性灵，真境界，才能化作感动，流淌在千年的历史长河。所以，即便人生经常是“春潮带雨晚来急”，依旧可以像那叶天地间寂寞的扁舟，”野渡无人舟自横“!蒋士铨说”意所欲到笔注之”、“归之自然出淋漓”，所言妙哉!清代袁枚提出“性灵说”，主张写作直接抒写抒情，“性情之外本无诗”，“作诗不可无我”。“有我”的境界，使得诗歌自然地脱去层层束缚，直达本真。 　　有诗写到： 　　无心推篷看，不意与月近。 　　欣然卧以观，星尽惟斗柄。 　　白云如覆被，人面渐贴镜。 　　万里湛清华，九天涵绿净。 　　狂痴不能还，吾亦见吾性。 　　再如阮籍的《咏怀史》: 　　夜中不能寐，起坐弹鸣琴。 　　薄帷鉴明月，清风吹我襟。 　　孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。 　　徘徊将何见?忧思独伤心。 　　一举一动，明月清风，无不活跃着诗人真实的影子，也最直接地进入到读者心里，产生共鸣。《诗品》里说“吟咏性情”，也大抵如此。难怪袁枚说:“抄到钟嵘《诗品》日，该他知道性灵时。”独抒性灵，不拘格套，为诗如此，为人亦是。 　　林清玄在《灵性深处开莲花》一书中也讲到，“这些年来，我虽然被生活逼得东奔西走，但从小木屋的岁月开始，几乎没有一天放下纸笔、停下写作。我感觉有一股年轻时代的热情在鼓励、支持着我。我对自己的散文有一种奇异的偏爱，因为它们常常像一面镜子，让我照见年轻时候的自己。”对散文，对写作的奇异的偏爱，那是灵性深处，有灵魂与灵魂的深刻对话，触碰了生活里最柔软的池塘;写作中的舒展与清明，也总伴随着生活的烦恼与压力，但也无妨，因为热爱生活的态度，定能收获行走路上的莲花般的芬芳。 　　经典散文朗诵 篇2 　　“我深深知道这个世界是个有情世界，即使是一棵短竹在雪地里长得峥嵘，一棵青松在冰雪之巅傲然伫立，也都在显示天地有情。”这写的又该是什么样的性灵世界呢?独抒性灵，自有灵性。 　　因为生活，因为思考，因为平淡，因为热爱，使得人的心，经常犹如千山万壑中的涓涓细流，许多人物在其中飘荡、成形，他们的笑、爱、举止都会清晰地映在人的心灵深处，就连那些平常的风景，也能紧紧地和心牵连在一起。林清玄在《合欢山印象》里，写了三个人，分别是祖父，祖母，巫伯伯;还有一组自然风景，分别是雾社松雪楼，熊，日落。 　　人与自然，落在天与地的大时空里，有时人在自然风景里，有时自然风景在人心里。同时，空灵的风景，仿佛点染了人的情意，像在宣纸上游走似的，慢慢烘托、渲染开来，浓淡相宜，虚实相生，氤氲成韵。其实，我最爱不释手的，也是这个章节。 　　祖父、祖母，风雨同舟几十年，他们的爱情故事，就像一个小小的火炉，不断轮回的冬天，也难以离开它的浪漫与温存。祖父、祖母喜欢整日形影不离地围着火炉取暖，也使林清玄小小年纪就憧憬爱情，甚至相信只有爱情才是人世里唯一老而弥坚的。可是有一天，祖父去世了，祖母开始变得沉默。她从清晨到夜深时时坐在沙发椅的角落不停地织毛线，有时候终日不说一句话。 　　一家人自然疼惜得紧，于是想到了那个小小的火炉。小小的火炉，褐陶式，里面厚厚一层洁白的炉灰，上有烧红的木炭，在厅中庭前会散发出橙红色的光，火炉上还有一个手工刻制的雕花精致的提把。可是，它也随着祖父的离开，而更加沉淀在祖母的心里。 　　一家人因为搬家弄丢了小火炉，祖母心里是非常不高兴的。可是，即使能找得回那个火炉，还能找得回那些形影不离地围着火炉取暖的日子吗?物是人非事事休，欲语泪先流。徒增伤感而已。 　　祖父才是祖母心中唯一的火种，一种至死不渝的情有独钟，火炉，只是一条显形的线。但也使得林清玄更加体悟到，情爱的坚贞与高洁。于是，他也经常在炉旁读书写作，或把木炭轻轻地一块一块加在炉里。即使是在严寒的冬天，也能望见远方的青葱绿树，或者在园子里开辟个小小的莲花池，看田田莲叶撑一池生动活泼的绿。只要有火炉和爱，生命就充满了感动与美好，更觉炉边斜阳好，松下遍闻晚吹清。禁不住地，我也写下一首，此时从我心里发出的诗： 　　《清平乐 横塘画颦》 　　思量不定。 　　横塘浅画颦。 　　柔波又送西江尽，雾诗情浓秋品。 　　道是明月别枝，惊蝉半夜还笛。 　　三分流水东西，双弦倚唱斜篱。 　　如果说季节之于人是岁月，把刻度写在人的脸上，是许多粗细不同的皱纹，那么一条条皱纹，或者就是一首首古诗，一个个爱的故事。松雪楼的厨师巫伯伯，两鬓的白发像是合欢山的冰雪，他的皱纹就是一个个关于爱的故事，是几个人的生命刻画上去的。他经常把上山的年轻人当成自己的孩子，听到有人在山里迷失，他会不顾一切地去救援，哪怕自己病倒、累倒。这种对陌生人的真诚的深重的爱，多像中国纵横交错的春秋，写满“故人不独亲其亲，不独子其子”的古训，写满“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的无畏与超脱，写满“星垂平野阔，月涌大江流”的开阔境界。这种高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。又多像一朵盛开在心灵高山里的莲花，有倾世之美，芳香馥郁。 　　人有情，其实万物皆是如此。晚来天凉时候，林清玄走进了松雪楼的雾的`境界。那里的雾，一下子浓了过来，一下子又散了开去，像是在发边轻轻流过，像时间般从指尖悄悄溜过，像垂钓于雾河之上，有“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”之感。于是他想到，来自空灵的复归空灵，来自平静的复归平静，而雾色总是美在云深不知处。世事苍茫大抵如此，可是也总会有那么一刹那，天上的云和地上的草木是相干的，也或许，连那一点也不相干了。想起席慕容写过的一首诗： 　　人若真能转世 　　世间若真有轮回 　　那麽 　　我的爱 　　我们前世曾经是什麽 　　你 若曾是江南采莲的女子 　　我 必是你皓腕下错过的那朵 　　你 若曾是逃学的顽童 　　我 必是从你袋中掉下的那颗崭新的弹珠 　　在路旁的草丛中 　　目送你毫不知情地远去 　　你若曾是面壁的高僧 　　我必是殿前的那一柱香 　　焚烧著 陪伴过你一段静默的时光 　　因此 今生相逢 总觉得有些前缘未尽 　　却又很恍忽 无法仔细地去分辨 　　无法一一地向你说出 　　席慕容的诗，充满着情的味道，悠悠的曲调，唱出莲般的心事。 　　又仿佛，是一幅浅浅淡淡的元朝山水画，一颗落满青苔的小石头，偶尔在云林的湖中，泛起涟漪。 　　大大小小的圆圈，随着倒映的天空，慢慢散开去。 　　灵性深处开莲花，确实如此。 　　在松雪楼上，林清玄还听林伯伯讲起熊的故事。 　　以前经常可以在合欢山上，在山间，在松林里，甚至在松雪楼门口看到熊，渐渐地，很难再看到熊了，只能偶尔看到它留下的一畦脚印。林清玄也想到自己曾经是多么地梦寐以求地，希望能见到它的一次面，可惜，熊逐渐消失了。人在，物非，远比“物是人非“要伤感吧。 　　水流树生，花开结果，生老病死，历史车轮的翻滚，都是同样的道理。可是，人也往往随着自己的情意世界，伤害了身边的情意世界。 　　风流总被雨打风吹去，如果是这样，请记住熊的几个脚印，它也是历史风尘中的一个真实的有情的生命，它曾经和人一样平等地存在过，爱过，恨过，伤过，快乐过，它比一个叱咤风云的一世雄主更生动，更耐人寻味。 　　经典散文朗诵 篇3 　　读史铁生《轻轻地走与轻轻地来》，感觉到生命的可贵。它是一部对生命进行追问的自传式作品，它多方面地想说明我是谁，我从哪里来，要到哪里去，是一曲真实到痛的用生命写就的心灵赞歌。生命从来不会辜负。 　　作品里，第一部分是三篇小说，《命若琴弦》、《死国幻记》、《算命》，用虚构的叙事手法，对生命进行了全方位的解读，特别是第一篇《命若琴弦》，其荡气回肠，为整部作品铺足了基调，也总领了整部作品，窥一斑可见全貌。

　　朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把 文字作品转化为有声语言的创作活动。下面是我收集整理的适合朗诵的散文3篇，希望对您有所帮助！ 　　篇一： 春天去看肖邦 　　肖复兴 　　说来真巧，去肖邦故居那天，正好赶上是春分。 　　肖邦故居位于华沙市区50公里外一个叫做沃拉的小村。车子驶出市区，便是一片开阔的原野，平坦的土地大部分裸露着，还没有返青，到处是一丛丛亭亭玉立的白桦树，一片片的苹果树和樱桃树，油画一样静静地站立在湛蓝的天空之下。再晚一个多星期，田野就绿了，果树都会开花，那样的话，肖邦会在缤纷的花丛中迎接我们了。 　　老远就看见了路牌：WOLA。虽然是波兰文，拼音也拼出来了，就是我梦想中的沃拉。 　　肖邦故居的门口很小，里面的院子大得出乎我的想象，虽还是一片萧瑟，但树木多得惊人，深邃的树林里铺满经冬未扫的厚厚树叶，疏朗的枝条筛下雾一样飘曳的阳光，右手的方向还有条弯弯的小河（肖邦9岁时在这条小河里学会游泳），宁静得如同旷世已久的童话，阔大得如同一个贵族的庄园。肖邦的父亲当时只是参加反对沙皇的武装起义失败后跑到这里教法语的一个法国人，破落而贫寒，怎么可能买得起这么大的庄园？我真是很怀疑，无论是波兰人还是我们，都很愿意剪裁历史而为名人锦上添花，心里便暗暗地揣测，会不会是在建肖邦故居时扩大了地盘？ 　　如今，肖邦纪念碑就立在小河前不远的地方，和故居的房子遥遥相望。那是一座大理石做的方尖碑，非常简洁爽朗。上面有肖邦头像的金色浮雕，浮雕下面有竖琴做成的图案，两者间雕刻着肖邦的名字和生卒年月。 　　那幢在繁茂树木掩映下的白色房子，就是肖邦的故居了。房子不大，倒很和肖邦当时家境吻合。如果房前没有两尊肖邦的青铜和铁铸的雕像，和村里其他普通的房子没有什么两样。它中间开门，左右各三扇窗子，各三间小屋，分别住着他的父母和他的两个妹妹。如今成为了展室，展柜里有肖邦小时候画的画，他的画很有天分，还有他送给父亲的生日贺卡，是他自己亲手制作的。墙上的镜框里陈列着1821年肖邦12岁时创作的第一首钢琴曲的手稿：降A大调波罗乃兹。五线谱上的每一个音符都写得那样清秀纤细，让我忍不住想起他的那些天籁一般澄清透明的夜曲和他那被做成纤长而柔弱无骨一般的手模。 　　客厅的一侧，有一个拱形的门洞，但没有门框、门楣和房门，空空地敞开着，门洞的后面是一扇窗，明亮的阳光透过窗纱洒进来，将那里打成一片橘黄色的光晕。走过去一看才知道，那里就是肖邦出生的地方，竟然只是一块窄窄的长条，长有五六米，宽却大概连1米都不到，因为中间放着一个大花瓶就把宽的位置占满了。靠窗户的墙两边分别挂着肖邦的教父和教母的照片，墙外面一侧挂着的镜框里放着圣罗切教堂出具的肖邦的出生证和洗礼纪录，另一侧镶嵌着一块汉白玉的牌子，上面刻着三行手写体的字母：弗雷德里克?肖邦于1810年2月21日出生在这里。 　　实在想象不到肖邦出生在这里，家里还有别的房间，为什么他的母亲非要把他生在这样一个憋屈的角落里？命定一般让肖邦短促的一生难逃命运多蹇的阴影。 　　肖邦只活了39岁，命够短的。在这39年里，只有前9年的时光，肖邦生活在沃拉这里，那应该是他最无忧无虑的时候，以后的岁月里，疾病和情感的折磨，以及在异国他乡的颠沛流离，一直影子一样苦苦地跟随着他，直至最后无情地夺去他的生命。肖邦的母亲是纯粹的波兰人，富有教养，弹得一手好钢琴，给予他小时候良好的音乐启蒙。肖邦就是在这里和瑞夫纳老师学习钢琴，那一年，他才6岁。8岁的时候，他登台华沙演奏钢琴，引起轰动，被称为“第二个莫扎特”。瑞夫纳说他已经没有什么可再教他的，建议他去华沙。他去了华沙，和华沙音乐学院的院长约瑟夫?埃尔斯纳系统地学习音乐，又是埃尔斯纳建议他去巴黎，他去了巴黎，开创了音乐新的道路。这样两个对于他至关重要的老师，我在他的故居里为什么没有见到他们的照片、画像或其他一些印记呢？也许，是我看得不仔细。 　　在肖邦故居里迎风遥想肖邦的往事，别有一番滋味在心头。一个那么弱小而疾病缠身的人，竟然可以让整个欧洲为之倾倒，让所有的人对波兰当时一个那么弱小一直被人欺侮的国家与民族刮目相看，该是多么了不起。音乐常常能够超越某些有形的东西而创造历史。 　　走出故居，沿着它的侧门走去，下一个矮矮的台阶，那里草木丛丛，更漂亮而幽静。前面不远就是那条小河，如一袭柔软的绸带，弯弯地缠绕着整个故居，淙淙地流淌着舒缓的音符。忽然，传来一阵钢琴声，听出来了，是肖邦的第一钢琴叙事曲，是从肖邦故居里传出来的。明明知道是从音响唱盘里播放出来的，却还觉得好像是肖邦突然出现在故居里，推开了置放钢琴的房间里的那扇窗子，为我们特意的演奏。 　　篇二： 春之怀古 　　张晓风 　　春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也掌不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。 　　那样娇，那样敏感，却又那样浑炖无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的"云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不请的飞絮，每一丝飞絮都是一件柳的分号。反正，春天就是这样不讲理、不逻辑，而仍可以好得让人心平气和。 　　春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢，然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，团长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。 　　而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一集小羊在啮草时猛然感到的多汗，一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。 　　鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。 　　至于所有的花，已交给蝴蝶去点数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。 　　春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟箩与烟箩的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。 　　篇三： 椿树东风满院花 　　肖复兴 　　椿树胡同是一条老街，自明代就有。那时候，一街的椿树到了夏日绿荫如盖，是非常漂亮的。据说，有的椿树两人合抱粗，一条街上，有这样的老树，真的会跟着老树一起成精了。 　　这条街自明清以来，特别是从清中期到民国时期，一直香火很旺，先是赴京城当官的人来此居住，后来当官的换上了好房子之后，文人艺人络绎不绝。就我所知，就有雍正时的吏部尚书汪由敦在椿树三条住过，并把他的宅子命名为时晴斋。他走后，乾隆时期的诗人赵翼来此居住。说明一百年来，老宅子和这条胡同一直都很兴旺。另一位乾隆时期的诗人钱大昕，那时住在椿树头条写他的《潜研堂集》。民国时期，辜鸿明住在东椿树胡同18号，一直住到终老而死。当时的京剧新星荀慧生和尚小云分别住在椿树上三条11号和椿树小二条1号。梨园宿将余叔岩住在椿树上二条，因为他有夜半三更吊嗓子的习惯，痴迷的戏迷们为听他这一嗓子，大半夜的披着棉猴跑到他家院门前候着，成为小胡同里热闹非凡的一景。可以想像，有戏听，有诗作，有一街的老椿树绿荫匝地，这条街成为那时的艺术街，够让人充满向往的了。 　　那天看陈宗藩的《燕都丛考》，忽然发现，那时的椿树胡同不仅有戏有诗有老椿树，还有漂亮的花。陈先生集中的几条关于椿树胡同的考注，居然条条有花，而且大多是紫藤花。清人陈用光在《太乙舟诗集》中说：“先君官京时，买宅椿树胡同，庭中植藤花甚盛。”汪沆在《小眠画斋稿集》诗云：“颇忆前年上巳后，小椿树巷经旬栖。殿春花好压枝买，花光浮动银留犁。”院内栽花，巷口卖花，那时的情景，该是一街花影浮动，花香荡漾了。特别是后者的记述，让我忍不住想起放翁“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的诗句，椿树胡同也有了江南的意韵。 　　汪由敦的宅子里也种着紫藤，他有诗留花香：“紫藤传是匠门植，晴香扑扑萦襟怀。”赵翼来时，那藤花依旧，他曾专门写下三首七律《移寓椿树胡同》，其中一首写道：“来听北里新翻曲，到及东风满院花。”那满院的花就是旧宅里那百年藤花。 　　看到这样的记载，忍不住想那时京城的胡同和现在真是不可同日而语，那时人们生活自然淳朴而带有中国传统意味的情致，是现在摆设出来的小资情调无法比的，在华丽大厦里的落地窗前、水磨石上、瓶中花旁、咖啡壶里和水晶枝形吊灯下的日子，毕竟是西式的了。想想，人们现在对胡同的不重视，甚至冷漠得不屑一顾，便也是再自然不过的事情了。 　　椿树胡同，如今只有东椿树胡同的东边一溜房，像是卖剩下的半扇猪，露出瘦筋筋的排骨骨架。许多美好的事物，都是这样在我们自己的手中没有的，我们的手伸开总想抓住更重要的东西，却不想巨大的指缝像一个大漏勺，让许多美好的事物连同回忆和光阴一起水一样从我们的手指缝中流逝。1998年，在那里建椿树园小区，千篇一律的高楼，即使室内摆上花瓶、阳台放上花盆，再也不是东风满院紫藤花的情景了。 　　那天我去椿树胡同，绕着椿树园外面转了一圈。别说，在东椿树胡同一个院子里还真找见了一株椿树，硕果仅存，老枝纵横，泼洒得乌云一样，涂抹在蓝天中，仿佛是流逝的时光的一点显影，孤零零地和对面庞大的楼群做着堂吉诃德式的抗衡，提示一下我们这条已经消失的胡同的古老。心里暗想，如果是一街的老椿树还在，该是一种什么样的情景？老树和新楼谁更值钱？老树掩映下的历史和新楼覆盖下的生活，哪一个更应该让我们心动而值得仔细权衡？

散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。下面为大家分享了三分钟朗诵的散文（精选9篇），一起来欣赏吧！ 适合三分钟朗诵的散文 篇1 一程山水，一段故事。是谁在西湖冬日里留下断桥残雪的清幽？是谁在圆月当空时咏起“千里共婵娟”的夙愿？是谁在康桥的柔波中吹响了别离的笙箫？是谁在寂寥的雨巷里停滞了丁香般的倩影？斯人已不知何处，但他们留下了为世人所赞颂的美丽。闭上眼，只觉得一股清气扑面而来，这清气，将永远在历史的长河中，滋润万物。那我们，该留下些什么呢？只希望，我们留下的，是缕缕清气。 林语堂曾说：“人生不过如此，且行且珍惜。”我们不能延续生命的长度，但我们可以增添生命的色彩。正如为祖国献身的屈原，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，他留给世人的是满腔爱国豪情。又如看尽百态的曹雪芹，“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”，他留给世间的是思索与崇敬。“吾庐独破受冻死亦足”，舍己为人的杜甫；走遍天下、传授儒学的孔子，他们生命犹如春日百花绽放的花园，五光十色，绚丽夺目。他们给世界留下的，是无尽的财富。只发现，那幽幽清气溢满了整片天空。 烟花易冷，世事无常。我们阻止不了生离死别，但我们可以在经过的旅程中留下缕缕清气。舍弃优越环境，愿为乡村带去福音的朱敏才夫妇，几十年如一日匿名捐款的慈善家“炎黄”，汶川地震后忙忙碌碌、救死扶伤的医生武警，2008北京奥运场上同样挥洒着汗水的志愿者们……也许又是黑暗笼罩，但光明总会照亮每一个角落。而我们所要做的，便是成为浩瀚银河中的一颗星辰，即使没有太阳般闪耀夺目，也要为大地来一片光明。爱护公共设施，不乱丢垃圾，在生活的一朝一夕，留下属于自己的微光。 我相信人性本善，正如我相信每个人都是一朵美丽的鲜花，让我们每个人献出自己温暖，让这个世界芳香醉人，从此，只留清气满乾坤，“不要等到全球变暖。才觉不妙”。 适合三分钟朗诵的散文 篇2 幽幽岁月，细数着前世繁华，数落着今生离殇。执着一世，等待着花开颜谢，枯草重生。繁华落幕尽头处，有你相伴不孤单。 执着的心，孤寂夜里梦中来。执着一心凝倩影。暗夜深外，微光闪烁，那，是你的身影。微风拂过，一片虚无。泪过眼角，滑下脸颊，滴入口中，这，是记忆的味道。 记忆无痕，一世繁华。坐落庭前，远望湖面，落叶有声？湖面涟漪涌动，远处，船头入目，倩影现，白衣青丝。清风来，长发扬，倾城容颜亮四方。眉宇间，“川”字成，忧愁展现。许久，四目相对，浪花涌，深情浓意火光现。船入岸，相拥而入，泪相思。 夜色暗。湖面平静似心镜。有你在此，年轮断，荒草众生。 兮风起，树叶摆，紫色风铃船头摇。清音乐，殇旋律，佳人意离心中碎。 愿含树叶，苦涩之意刺心头。佳人若离，缘未尽，却分离，断树残枝悲离明。画不开圆，圆不了梦，一切……皆为泪。 远望湖面，船尾离，波汶回旋。落叶下，湖面前，孤寂一人，独醉月。 一人独看，花开花谢。举杯对酒，醉容颜，刹那芳华，馨香一段年华。缘过于此，终于一生，缘起缘灭，对于此，何不醉上加醉。 执着的心，孤寂夜里梦中来。 泪过，意识回心。遥望远方，暗夜深处，微弱的亮光还在，那一道身影，白衣青丝，倾城容颜依旧在，只是在年轮的刻画中，少了那一丝圆圈之美。芳香年华，独步走，弃缘分，倾城容颜又如何。情断，缘灭，回头看，年轮已断。 舍弃，愿离去，繁华落幕尽头处，有你相伴终成梦。 年轮断，缘分尽。 适合三分钟朗诵的散文 篇3 老子在《道德经》中曰:上善若水，水善利万物而不争。处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。 生活在滚滚红尘，总会遇到形形色色的人。我们改变不了别人，那就先改变自己，做一个上善若水，任由方圆的人，这是大气，也是智慧。知足知福，才会长乐人生。温暖善意的对待经过生命里的每一个人，简单纯粹。老实做事，踏实做人。谦虚向上，不带侥幸。 当一切的暖，成为游进时光里的回忆，那么你就该庆幸自己还在行走，行走在今天的光阴里。有些事，不是你想要看透，就能够看透的。郑板桥的：难得糊涂。四个字，既是智慧，又是禅机。看不透，就不看吧，这样心也许就不会那么纠结。 有些人，该放手，就试着放手吧！。放不下，就当作美好的回忆。强迫的情感，彼此都是一种束缚，你累，他也累。当你累了，让灵魂暂时歇一歇，若能够真的放手，不光是洒脱，更是解脱。只要你灵魂不放弃行走，前面艳丽的风景一定会等你，等你去欣赏。 喜欢一个人在阑珊夜色发发呆，看看书，听听歌。夜，美丽而静寂，如一首流动的小诗，陶醉了眼眸，陶醉了心扉。在游动的时光里，此时此刻，能安静的想念一段和你有关的岁月，就是最好。不敢轻易说永远，因为永远，是一个游动的词汇。它只属于，你未来抵达到的地方。永远，有多远，谁也不肯定。 在我们的生命里，没有什么是永恒的，一切都会随着时间而消失，这是事物发展的必然规律。普希金说：“一切都是暂时的，转瞬即逝。”因此，要学会珍惜你身边的人，温暖你身边的人，懂得感恩和惜福。这个世界上，没有一直给你取暖的胸怀。当我们矗立在寒风瑟瑟之中，唯有自己抱紧自己，才能为自己取暖。 当你闯过一切困惑和阻挡，剔除心头挂碍，相信你一定会拥有一份风清云淡的情怀。在逆境中，学会培福和坚韧。因为所有的逆境，都是暂时的。只愿时光的道路上，能让我们寻觅到属于自己内心的辽阔天空，还有温暖的精神支柱。人活着不容易，忘掉忧郁的过往，更不容易。 我们常常拿得起，却不容易放下。走的路长了，回头发现背上的行囊也多了。当我们某一天被压的喘不过气的时候，那些所谓的坚持，不自觉间，就放下了，原来自己也可以如此释然！ 不是所有的遇见，都会一生相伴；不是所有的人，都会对你好。在你低谷时候，有人鼓励你，陪你；在你辉煌时候，有人在你身后。默默支持你，信任你。就是你一生幸运的财富和快乐。快乐的日子，一切美好而喜欢着。 做一朵花吧！不管别人用怎样的目光，来欣赏你，你只需要按着自己的样子盛放，开出自己本有的精彩。花儿，从来开成坦然的样子，你来无不来，我都是用最美的姿态，立于尘世间，这样你就会觉得自己是幸福的。幸福，简单，又难得。人，知足了，珍惜了，释然了，那么你就幸福了。 我们常常费尽心思去寻找幸福。我们渴慕远方，殊不知，你正处于幸福旖旎的风景之中。卞之琳说：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。其实我们每一个人都是风景，每一个人都有幸福的时候，只是你贪婪太多，错过那些本属于你的幸福和美丽。 当你静下心来，你会发现，身边的一草一木、行云流水、欢声笑语，都是在给你传递着无边的幸福。你之所以活的不幸福，是因为对于你正在处于的幸福，不曾懂得把握，你心里放不下的东西太多，想拥有的东西太多了。 学会放下，才能遇到一个最美自己。在喧嚣的尘世，宁静的行走；在纸醉金迷的时代，慈悲善良的活着。用一颗明智的心，看清楚世界的丑陋，帮助需要帮助的人，爱你所爱，疼你所疼。让生活明媚，让人生多一分简约，做一个快乐的人。 无论你的生命中过去有多少辉煌，但是当繁华落尽，辉煌成为历史，喧嚣归于宁静。生命开始由最初的疯狂，变得淡泊，厚重。不再去追逐那些虚无缥缈的东西，而是学着在最深的尘世，沉淀自己，远离浮华。 生活，让我们不停行走。走一路风雨，走一路坚持。这一路走来，不管遇到谁，都是缘分，都会给你带来一种别样的记忆和温馨。我爱生活里的简单和幸福，我爱人与人之间的和谐和温暖。我爱我自己，因为只能先学会爱好自己，才有资格说爱家，爱生活，爱所爱的人。 适合三分钟朗诵的散文 篇4 如花般娇媚。宛若春天的嫁衣，挂上了热闹的枝头，有意无意间总能吸引路人的视线。或浓，就千树万树姹紫嫣红，或淡，就雨润梨花风情万种。仿佛春天只为一个人沉醉，而沉醉中又怎能分清，哪一朵花儿最美。 如花般幽香。宛若孩童时迷失的梦的衣裳，斑斓而单薄，却裹着纯洁的希望，悄然为生命的每个季节梳妆。这希望，平常中不会记起，失落时猛然惆怅。深深地呼吸，用一生的时光，不算长。 如花般珍贵。宛若故乡阁楼里尘封的那份相思，萦绕着，不会随时间而消逝，它在每个多情的夜里响起，拨弄你疼惜的心弦，轻柔轻柔柔地，沁入心灵最深处的那方天地，让你不由得小心包裹起，不露一点缝隙。 如花般绽放。宛若深藏于海底的岩浆，将爆发的勇气酝酿，就算炙热的奔放在一刹那冷却成千古的忧伤，也要感受生命所给予的自由的力量。莫叹花开花落，春红无常，即使在最阴霾的角落绽放，凄雨冷风，无人欣赏，而那绽放的过程，便是温暖一生的阳光。 平淡对待得失，冷眼看尽繁华，畅达时不张狂，挫折时不消沉，在人生的历练中涵养淡定从容的定力，在潮起潮落的人生戏台上，举重若轻，击节而歌“采菊东篱下，悠然见南山”，以一份洒脱娴静的心态来面对喧嚣的红尘。落花无语，留香阵阵，以淡定从容的态度面对人生，这种境界也许难以企及，但是我们应该走在追求这种境界的路上. 适合三分钟朗诵的散文 篇5 我是岸，我是灯火 风儿停了，在这夜，在这无边的海里。风儿丢弃我们，让我们在海雾里被大海和忧伤包围。 我的孤岛如船行驶在大海和天空之间。我们把天空凝视，把大海凝视。星星的沉落升起一堆篝火，我们惊喜一座航标的获得。在天空那无边的海岸里，若干流泪的眼睛在岸上望着我们。 此时我已沉默无语，也毫不惊惶。在我们走神的眼中，船飞快行驶。虽然我们不知道它驶向何方，但我们听惯了海涛的怒吼和狂浪的颠覆，始终坚守在时间的自信和坚强里。 让心与浪花长吻，然后面对面深情地爱抚；让桅杆与海雾长吻，然后各自在梦中静静地睡去。 我们按照哲学和史诗的方式，把船航行在想象和信念中，航行在无边的海和永恒的夜。任何一个方位都是我们的航向，快和慢都是我们的时间，远和近都是我们的彼岸。 若干鲜花在我们的视野里燃亮，我们睁大眼睛伫立于火光中。我们的心灵一次次苏醒，一次次振奋，一次次低落，一次次忧伤。我们多少次体验生命的全部过程，其目标直至人类心灵完整而丰富。 整个大海都是我的心，整个天空都是我的灵魂。我们的灵气和才气，就是这无边的夜里那明亮的灯火，与那灯火照耀的无边的海岸。 而我们的生命就像一只永不停息的船，航行在起点和终点，如这恒常的孤岛，永远在海里。 适合三分钟朗诵的散文 篇6 青春，就是我的资本，快乐就是我的标志，勇往直前就是我一生不悔的誓言，我相信，然后只要不放下，一切皆有可能。 我的舞台我自我建造，要让全世界看到！我的剧本我自我写好，相信自我永远就是主角！我的魅力我自我明白，定会出乎每个人意料！我的青春我自我照耀，每个明天，让我用青春和爱真心拥抱。（我）喜欢刺激，因为年轻让个性张扬；我喜欢冒险，因为年轻让血液沸腾；我敢于挑战，因为年轻让勇者无畏；我敢于超越，因为年轻让思维创新。张开手，让年轻无极限！穿越在不一样的领域和空间，挑战一切，生命因此有了不一样的体验；不害怕改变，不停地向前，前面未知的区域就是我冒险的起点。享受每一分钟，我看见世界的明天奇迹出现！年轻无极限，我一向相信：只要坚持，明天就会更好；只要坚持，我的青春就必须会绚丽多彩！ 青春就是最丰厚的财富，青春就是最个性的魔术，青春就是最美丽的记忆，然后青春就是最无限的.潜力。我因为享有年轻而满足；我因为拥有青春而骄傲。我珍惜每一分钟，学习、改变、追求、创造……我明白一切都不容易，所以我努力握紧手中掌握未来的丝线。我要对得起自我的青春，对得起自我的宣言，走下去，走向更加完美的明天……我年轻我快乐，我年轻我张扬，我年轻我拼搏，我年轻我期盼。我们要大胆相信自我的实力，只要你能付出努力就必须能够做到，除非你自我放下自我，所以我要大声说，我必须要做出成绩，我必须要别人刮目相看！ 适合三分钟朗诵的散文 篇7 诵读经典，感悟成长。经典像颗闪耀的星，让懵懂天知的我们明理，努力。经典让我们像诗的一朵奇葩 ，让身处逆境的我们警悟，奋进。经典，宛如一串珍珠，让我们在阅读经典的同时感受到它的光泽和美丽。经典，似那淡蓝的海，让天真无邪的我们伫首聆听他的低吟浅唱。 对于经典，我就有一种莫名亲切感，所以便与经典结下不解之缘。 小时候，我偏爱的是童话《安徒生童话》带我领略社会的黑暗与人心的温暖，《格林童话》带我领略世界的变迁，《贝诺童话》、《豪夫童话》和《王尔德童话》等的故事情节令人着迷。 等到再大一些，随着年龄和知识的增长，我开始阅读小说《红楼梦》中曲折宛转的故事情节；高尔基《童话》中的人物命运使人落泪；罗贯中的《三国演义》中各路英雄的豪情壮志，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔何察金勇敢无畏。 而现在，我渐渐被一些古典诗词所吸引。李白“黄河之水天上来，奔流到海不复回”大气苍凉；“明月松间照，清泉石上流”的幽默；“同是天漄沦落人”的伤感；苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的柔情。 经典是每个名族，每个国家的传统文化的结晶，我们要传 承，更要发扬。 我们在经典中成长，他交给我们很多做人的道理，经典根是我们的伙伴，我们的启蒙老师，我们的指路人，我们在经典的熏陶下成长。因此我希望经典能够伴我成长，照我前行。 适合三分钟朗诵的散文 篇8 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈。至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。 白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。 让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直干秀颀的），去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树。 适合三分钟朗诵的散文 篇9 走了，真地走了。现在再让我问：黄昏走到哪里去了呢？这我不比知道它从哪里来的更清楚。我也不能抓住黄昏的尾巴，问它到底。但是，推想起来，从北方来的应该到南方去的罢。谁说不是到南方去的呢？我看到它怎样走的了。——漫过了南墙；漫过了南边那座小山，那片树林；漫过了美丽的南国。一直到辽旷的非洲。 然而，在这里，黄昏仍然要走的。再走到哪里去呢？这却真地没人知道了。——随了淡白的疏稀的冷月的清光爬上暗沉沉的天空里去么？随了瞅着眼的小星爬上了天河么？压在蝙蝠的翅膀上钻进了屋檐么？随了西天的晕红消溶在远山的后面么？这又有谁能明白地知道呢？我们知道的，只是：它走了，带了它的寂寞和美丽走了，像一丝微 ，像一个春宵的轻梦。 走了。——现在，现在我再有什么可问呢？等候明天么？明天来了，又明天，又明天。当人们看到远处弥漫着白茫茫的烟，树梢上淡淡涂上了一层金黄色，一群群的暮鸦驮着日色飞回来的时候，又仿佛有什么东西压在他们的心头，他们又渴望着梦的来临。把门关上了。关在内外的仍然是黄昏，当他们再伸头出来找的时候，黄昏早已走了。从北冰洋跑了来，一过路，到非洲森林里去了。再到，再到哪里，谁知道呢？然而，夜来了：漫漫的漆黑的夜，闪着星光和月光的夜，浮动着暗香的夜……只是夜，长长的夜，夜永远也不完，黄昏呢？——黄昏永远不存在在人们的心里的。只一掠，走了，像一个春宵的轻梦。

　　散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。“散文”一词大概出现在北宋太平兴国(976年12月-984年11月)时期。我精心为你整理了适合朗诵的散文，希望对你有所借鉴作用哟。 　　 适合朗诵的散文一 　　一滴水 　　如果我是一滴水， 　　我不愿做天边浪际的白云。 　　请让我做清新的雨丝， 　　在仲春三月， 　　悄悄地唤醒沉睡的大地…… 　　如果我是一滴水， 　　我不愿做石板桥上冰冷的晨霜。 　　请让我做晶莹的露珠， 　　沐着明媚的朝晖， 　　温柔地亲吻鲜花的脸庞。 　　如果我是一滴水， 　　我愿做母亲甘美的乳汁。 　　用圣洁无私的爱， 　　去安抚孩子无瑕的笑容。 　　或者， 　　做男儿胸堂上挥洒的汗水， 　　随着那喷张的血脉和博发的激情， 　　去创造一片壮美的天地! 　　我是一滴水啊， 　　一滴微不足道的水。 　　可我要投入江河奔涌的波涛， 　　飞溅起雪白的浪花， 　　推动着远航的风帆! 　　我是一滴水， 　　我要投入大坝飞泻的闸口， 　　去化作电流， 　　带来那驱逐黑暗的光明! 　　我是一滴水， 　　我要投入宽广丰饶的大地， 　　去滋养了嫩绿的秧苗， 　　在金风如醉的季节里洒播着丰收的希望! 　　我是一滴水， 　　我要投入滚烫芬芳的清茶， 　　去滋润了老师干渴焦灼的喉咙， 　　把知识和信心传递给年轻而渴求的心灵! 　　我虽然只是一滴水， 　　一滴微不足道的水。 　　可要是我能熄灭山林中一星肆虐的火苗， 　　我便是一滴骄傲的水! 　　要是我能合成一滴特效的药剂， 　　我便是一滴珍贵的水! 　　或者，或者， 　　只要我能浇灌一株枯萎的幼苗; 　　能鼓起一串小鱼戏嬉的气泡; 　　能滋润小云雀快乐的歌喉; 　　能洗净姑娘心爱的丝带; 　　能成为家人团聚晚餐里一勺浓郁的汤汁…… 　　那么，我便是 　　一滴满足的水! 　　一滴幸福的水! 　　一滴神圣的水! 　　也许， 　　烈火般的骄阳会带走我的温柔; 　　极地般的严寒会凝固我的.舞姿; 　　铺天的风沙会困住我的脚步; 　　沉重的泥尘会污染我的面容; 　　可我从不退却! 　　也从不后悔! 　　我为自己是一滴水而欢欣， 　　我为无数像我一样的一滴水而骄傲! 　　由于再绚丽的彩虹， 　　也只是华彩的一瞬间， 　　而咱们浩瀚清澈的水滴， 　　却能亘古养育整个世界! 　　愿岁月静好二 　　我从不读别人的故事 　　只过自己的日子 　　由于害怕别离 　　宁愿选择一个人遗世孤独 　　从此只在心中筑起属于自己的柳岸霸桥 　　送别一个个蒙尘的春夏秋冬 　　看过了太多的人情薄凉 　　便将心中的乌托邦束之高阁 　　自己不进去 　　更拒绝他人进去 　　然后任由它在红尘的某个角落 　　与尘烟蛛网为伴 　　从来不是一个心思玲珑之人 　　向来难以苟同与世间蝇营狗苟 　　算计人心的高明手段 　　总是觉得那些光阴斑驳 　　满是岁月痕迹的古老韵味 　　胜过光鲜亮丽，灯火辉煌的世味百倍 　　所以，一个不经意 　　就已经被划在了老干部的队伍 　　有人说：太懂事的女子 　　便不会再有人心疼…… 　　于是非常多女孩努力活成了自己喜欢的男人的样子 　　然后自己心疼自己 　　从此就有了女汉子这样的称呼 　　其实何尝不想温柔如斯 　　只是没守得岁月静好的理由罢了 　　其实也会感性 　　有时甚至觉得某个萍水相逢的路人 　　经历与自己有着惊人的相似 　　即使不知姓名，不问出处 　　也会尽量给他(她)多的微笑 　　似乎这样就可以弥补缺失的遗憾 　　偶尔任性时 　　就希望穿梭在灯火阑珊的夜班车 　　可以永远没终点 　　由于车停了 　　梦也就碎了…… 　　一个人在路上三 　　一个人的旅行确实潇洒自在的多 　　走走停停没任何的羁绊 　　在我看来旅行的意义就是 　　可以领略不同的风景遇见不同人 　　这些都是原本生活圈子里所不能够看见的 　　然后发现生活原来可以有无数种可能 　　于是努力让自己配得上这些美好 　　并不是说看过多风景走过多少桥路过多少酒馆 　　就能代表些什么 　　仅仅是由于热衷而已 　　没什么好坏之分 　　单纯的个人爱好也无需理解 　　又或许别人看到的都是事情光鲜的一面 　　那些光芒背后的艰辛鲜少有人知晓 　　只由于欢喜所以不要任何理由 　　几经波折也心甘情愿

　　散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。下面我带来的是适合朗诵的散文800字，希望对你有帮助。 　　适合朗诵的散文800字1 　　爱，就像一只翩翩起舞的蝴蝶，总是萦绕在我寂寞的心怀，一旦蝴蝶遇到狂风暴雨，同样会遭受无尽的折磨…… 　　爱就像这只蝴蝶一样，充满了泪水与坎坷。但是，如果我们能够敞开心扉，用真心去善待爱的话，它一定会被酝酿的甜蜜而清纯。 　　爱一种无法言语的生活需要付出，爱一种不可能出现奇迹的生活需要勇气，爱一种难以回报的事业需要真正的天真。 　　生活是千变万化的，在我的幸福角落里，有我爱的人和爱我的人，对待我爱的人，我不会伪装自己去面对他们，而是用真心去营造这个爱的世界。 　　父母的爱往往是最温馨的，他们把我带到这个充满爱的世界里，有一种不可言喻的心动，他们对我往往是万事不能及的，我要什么就会给我什么，哪怕是天上的太阳、月亮、星星，都愿为我摘下。在他们的心里，只要我幸福、平安、快乐足矣。 　　伴侣的爱往往是最真挚、最浪漫的，是他们给与了我另一半空间，使我不再孤军奋战，使我的生活不再孤独寂寞。他不会对我虚情假意，更不会用花言巧语来取悦我，而是用真心和我一起酿造爱的家园。 　　朋友的爱往往是最长久、最纯真的，她们会在我心灰意冷的时候，说上几句安慰的话语；会在我痛苦的时候，听我诉说，让我发泄；在我快乐时，与我一起分享快乐。 　　无论是父母、伴侣还是朋友，他们都是我最亲密的人，他们为了我，付出得太多太多，而我却那么自私，独自享受，却让他们一味地付出。不，我不应该这么自私，我要改变自己，我要用世界上最朴实、最美丽、最动听、最真挚的言语对他们说：“我爱你们，永远……” 　　听，多么真挚的语言啊。我对待爱付出了所有，如果爱一旦破灭，我将一无所有，所以，我要用心去营造世间最坚固、最长远、最深沉的爱的桥梁，我永远不会让爱的桥梁在我心中倒塌，永远不会让爱在我心中消失，永远，永远…… 　　世间万物都有缺陷，唯独爱是那么纯真、神圣而美丽。得到一种不可言喻的爱需要勇气，更需要一颗真挚的心，这样心与心才会相系，才会相牵，永远地固定在一起。 　　让我们再次聆听，爱这个字眼依然那么美丽，那么动听，无法用言语来形容。 　　适合朗诵的散文800字2 　　现在已是阳春三月，天气正逐渐变得温暖，让人心中也感到无比的惬意。于是这个周末我打算和妹妹一起去探索着春姑娘留下的“杰作”……我们俩第一个目标就毫不犹豫的`选择了我们小时嬉戏的地方：小公园。当然我们一路也观赏了好风好景，对春姑娘所留下的痕迹感动不已。我们俩姐妹远远就可以看到春天最美丽的花儿。说是茉莉又不是茉莉，说是玫瑰却没有它那么的娇艳，到底是什么花儿呢？最后妹妹统称它为“玉莲花”，因为它有玉那样的洁白，莲花那样的美姿。虽然只有一种颜色，但是依然保持着它那独树一帜的风格，让来小公园的青年、老头都赞叹不已。 　　看到眼前的美景，我突然想：是什么力量把往日不起眼的小树儿变成了惹人注目的“焦点”呢？想了好久才明白过来，原来是春姑娘在发挥她的“特长”啊。只要春姑娘一到来，所有的花草树木都换了一个样，显得更加生机勃勃。例如说小草吧，在秋天的时候，草木枯黄，显得没有一点惬意感，好像小草正在熟睡当中……可是一到了春天，就像刚刚醒来的孩子一样，显得有点淘气，但是又显得很生气，让人看了也很喜欢。又例如说梅花吧，虽然一些梅花在冬季开，所以又有一句话：凌寒独自开。但是也有春梅，在我家前头就开了许许多多的春梅，让我看了心里一阵喜欢。当然在它的旁边还有花苞，就好似一个婴儿静静等待着出世。看到眼前的此景，我现在对春天真的是从心底却不能所形容出的喜悦的心情。 　　我在小公园静静观赏风景时候，一阵风拂过我的脸面，觉得春天是一个放风筝的好季节，就和妹妹手牵手，哼着小曲儿，来到小店买了一只三角形的风筝，表面可好看了，有五彩缤纷的颜色呢。于是我们俩就一起在小公园放。开始了，我和妹妹分为两个工作：我在前边拉，妹妹在后边 　　推，就这样跑了一段路，过了一会儿我说放。妹妹就渐渐送开了手，风筝就随着风飞了起来，飞到了蓝天白云上。又过了一会儿，我只看着风筝，却忘记了放线，风筝就飘飘扬扬地落了下来我们并不灰心，进行第二次试验，当然我们也吸取了前一次的教训，使风筝放的更高了，对此我们也非常开心、高兴。 　　夕阳西下，天色开始暗淡下来，我们只好耐住玩的性子，回了家。我也真希望春天不要走，一直陪伴着我们……

适合朗诵的散文【一】：蒲公英 　　前方的道路堵得水泄不通，有人慢条斯理地打开车窗，混着冰凉的空气吐出一长串烟，有人气急败坏地拼命摁着喇叭。我一个人坐在车里，一边随机播放着我也没听过的歌，一边看着远处的长龙不住叹息。在这个喧嚣繁华的城市里，我竟没有一丝丝好感，或者说，我厌倦这种说不出来的麻木和枯燥。 　　突然，飘过一朵蒲公英。在这个寒冷的日子里，还以为是唯一一片晶莹剔透的雪花。要说是下雪，现在的温度也不足为奇了。但就只有这么一片，雪白，柔软，无忧无虑，随风飘散，像是落入凡尘的精灵一般。她是多么轻盈啊，我相信她来自天堂的某个地方，看不到一丝忧虑和悲伤，也许她也不知道有什么烦恼吧。 　　就是这么一朵蒲公英，肆无忌惮地从我面前飘过。我能清晰地看到绒毛包裹下的种子，一颗来自天涯海角的希望。就只有这么一朵蒲公英，孤零零的，一个人，像我一样。没有人知道她到底飘了多久，飘了多远，也没有人知道她又会落在什么地方。我想，她本应该有很多兄弟姐妹吧，只是，当一阵风吹过，大家各奔东西，就像我们一样。 　　有那么一瞬间，我觉得她在嘲笑我，我们。一盏红灯让整条马路停满了车辆，她却那么自由自在地飞翔；发动机躁动轰鸣，尾气像毒药一点点侵蚀，她却从我面前飞过，从南到北，像天边的云朵，洁白柔软东飘西荡。 　　只是那么一瞬间，我觉得她也那么悲伤。我们兜兜转转，不论在这红灯下停留多久，都在开往回家的方向。不论今天经历了什么，很快，我们就能回到自己的家，懒洋洋地躺在自己家里的大床上，就算奔波忙碌，我们还是到家了。而她，这么一朵蒲公英，从一开始就是个离家的游子，看似自由，却不知去往何方。虽说这天地本无拘无束，下一个怀抱恐怕也比不上母亲的温暖吧。 　　我深深地叹了口气，只觉得这蒲公英竟也有些可怜和悲壮。我以为她漫无目的地飘荡，充满了无奈和辛酸，她却不屑一顾飞往更远的地方，大有些烈士赴死的感觉。我想，我们还不是一样，满腔热血，慷慨激昂，奋不顾身地去追寻，就像这朵孤单的蒲公英。终有一天，她会停下，落在不知名的地方，埋进或是肥沃或是贫瘠的土壤，再长成一株，茁壮挺拔，顶天立地。然后，千万朵雪花再次随风飘散，再次飘过无数个像我一样茫然无措失魂落魄的行人身旁，给他们带去唏嘘感慨和万千遐想。 　　就这么一朵蒲公英啊，你和我们都不同。其实我根本看不到你的悲伤，也不会擅作主张为你寻找天堂。但自从见到你，我就一直在想，我真的那么希望，有一瞬间，我可以和你一起乘风翱翔。冲破这身躯，这禁锢着思想的牢笼，这满是束缚的康庄大道。其实远游和回家并没有多大区别，生存和死亡也都一样，我们都一直在路上。 适合朗诵的散文【二】：不要等以后，现在就是最好的时候 　　一提起小目标，总能听到这这样的话，几乎成了口头禅：等以后…… 　　我要减肥了，等以后工作不忙了，现在是夏天太热，等天气凉爽了些，我一定要去跑步。然而……工作需要偶尔加一下班，没有一段时间让你闲着，也没有很长一段时间都在忙碌，一年有四季，天气的好时候也许工作正在忙。一年马上要过去了，从夏天到到冬天，冬天又觉冷，伸不开手脚。就这样一斤没减掉反而又增了近十斤。 　　我同事长相算不上标准美女但是气质出众，身材很好，问起来她每周都有去健身房，而且坚持了一年多了。于是我也打算等以后手里有些钱了去报个班。然而……一年到底了，手里也没剩下多少钱，我的梦就这样被别人实现着。 　　腹有诗书气自华，人丑多读书。好不手软从网上订购了5、6本书。书回来了那个激动啊，好像抱着它，脑袋里就已经装满了书里的内容。还给自己定了每晚两个小时的阅读计划。然而……今天工作加了会儿班，回到家太累了，等明天不加班了，明天在读吧。明晚到了，呀，我喜欢的综艺节目更新了，等看完节目已经11点多了，洗洗睡吧。就这样一年到底了，才发现买的书才翻了有两本。 　　等以后……等以后你会发现，瘦的是别人，气质由内而外的还是别人。甚至自己喜欢的女孩，也在你等以后有点小成就时再表白的想法中成了别人的媳妇。 　　如果一件事情还不能让你马上行动起来，只能说明你还不够爱，或者说是你的懒惰战胜了你的毅力。 　　清楚自己喜欢什么，做自己喜欢的事情尚不简单，更何况有的想法只在于一念之间。我们经常劝他人喜欢现在就去追啊。那么现在想做什么事马上行动起来吧。 　　有些事情不能让你一蹴而就，却可以在一天天的行动中滴水穿石。蜗牛虽然爬的慢，却可以爬上篱笆爬上房遇见今天最美的夕阳。 　　如果问我想做一件事情什么时候最合适，我会告诉你现在。从现在开始一点点垒砖，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。 　　1950年，20岁出头的郑小瑛来到当时最负盛名的莫斯科音乐学院学习作曲，她似乎就是为音乐而生，六岁学习钢琴，十四岁精通各种乐器并多次登台演出。在莫斯科音乐学院里，她的才华也得到老师和同学们的认可。 　　有一次，在音乐厅里看见指挥师正在演奏她的曲子，她当时就萌发想要成为一位优秀的指挥家！ 　　从那以后，只要她一有时间就跑去音乐厅了看表演，暗中学习指挥技巧，向老师求教，回到宿舍就对着自己的曲子练习。同学取消她“难道你想成为一名指挥家妈？别白费力气了，因为那是一件不可能的事情！” 　　在当时女指挥家几乎不曾听说过，女性地位有机会不高能接受音乐教育的很少。不管别人怎么看，答案只能自己给自己。既然想去了，那就马上行动，并拿出诚意去认真的做一件事。 　　她的勤奋和努力为在机会面前站稳了脚跟。有次学校里组织一场音乐会，郑小瑛作的一首曲子被选中演奏曲目。谁都没有想到当指挥师走上台子的时候，一个不下心扭伤了脚，同时伤到了肘部，教授摇摇头。 　　在大家不知如何是好的情况下，郑小瑛站起来走到教授的面前一鞠躬：“我以艺术的名义向教授申请接过您手中的指挥棒！”在所有人惊愕甚至带着质疑的目光中开始了自己的指挥。 　　她热情奔放气魄雄伟的指挥极具艺术的感染力，指挥棒在她手中游刃有余，音乐仿佛从她的指挥棒中流淌出来，时而奔腾如雷，时而平静如水。 　　当时观众席上两位比较有影响力的人物：苏联国家歌剧院的指挥金海和莫斯科音乐剧院的指挥依。波。拜因。一曲终了，连教授在内都对她给于充分的肯定。前两位更是给出了这样的评价“她，将来必定是一位卓越的指挥家！” 　　她的认真勤奋最终也成就她成为全球性第一位卓越的交响乐女性指挥家，2010年，82岁的她被首届中国歌剧艺术成就大典授予终身成就荣誉奖。 　　有时候的一个想法和目标可能决定人生的走向，当然也离不开背后的付出。生活中可能都是些微不足道的小事，却体现出的是你的态度。 　　自律往往会让你以后走的更远一些，同样也拥有很好的执行力。 　　身边有那种为了自己想做的事已经开始行动的人，也许成果还未显现，一样让人觉的欣赏。因为人家已经在路上了。 适合朗诵的散文【三】：冬日私语 　　日子一天天从指间滑落，走过了春天，送走了秋天，冬天已经姗姗来临，面对日益变暖的天气，大雪已经久违了我们这座南方之城。好几年都没见过雪了，真的非常怀念大雪纷飞的日子，那种大雪夹裹着风张牙舞抓的样子，我很享受，我很想在大地张开双臂迎接它的到来，我也喜欢在雪地里行走，足迹所至两行深深的印记，好似自己的人生之路，渐行渐远，我多么渴望见到它的身影，可它始终不肯降临。 　　我们欣赏了春天的烂漫与多情；夏天的狂热与繁荣；现在我们好好感受冬天的寂寞与孤独。许多的树已经光秃了，树枝上还零星的飘着几片叶子，只有树干还傲然挺立，树上偶尔还有几片枯黄的树叶飘然而下。 　　听说庐山下雪了，我们几个相约去庐山脚下的索道乘缆车去庐山欢赏雪景。我们坐上缆车随着缆年缓缓而上，缆车越滑越高，但非常的平稳，几乎感觉不到它在向上移动，缆车越来越高，山上的树木都尽收眼里，缆车把人已经带到高空，我都不敢往下看，山上密密麻麻的松树，郁郁葱葱满山遍野，越往高处温度越低，在山上照不到太阳的地方，树上披着一层薄薄的白雪，太阳所到之处看不到雪，估计已经化了。 　　七分钟就到了庐山，庐山真似世外桃源，树上银装素裹，风景分外迷人，所有的树就似一棵棵冰雕，被冰所包裹非常迷人，在太阳底下褶褶生辉，山上、山下真是天上人间，温差有十度，人明显感觉到这种冰冷刺骨的寒意。突然想起郑燮的山中雪后》的诗句，晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。此景只因天上有，人间难得几回瞧。 　　山上络驿不绝地来了许多游客，冷静清幽的山上一下子活跃了起来，许多游客在大树下拍照留念，树上结满了冰晶在太阳的照耀下闪闪发光，小树、小草上的露水垂在在叶尖上凝结着仿佛许多的钻石，在太阳的照射下显得格外耀眼，我随手搞下一颗冰晶晶莹剔透，拿在手里冰凉冰凉，丝毫不化。太阳仿佛近在咫尺，但太阳光软绵绵的非常温柔完全没有夏天的火热情怀。 　　我漫步在这银色的世界，这种感觉是如此真实，又似很遥远，这种深入骨髓的冰冷已经多年没有领略到了，在记忆的深处，我记得小时候有过一次，天空下着鹅毛大雪，我穿着单薄地衣服坐在独轮车上，爸爸在后面推着我，我坐在车上瑟瑟发抖冷得想哭，这个画面已经镌刻在我的脑海挥之不去。 　　漫步在这庐山的雪景，领略了庐山的冬日之美，感受了一把冰冷刺骨的寒意，虽然冰冻还未曾消溶，这冰冷深入骨髓直达心底，当我们把昔日的美好慢慢地变成一种回忆，变成一种永远定格的画面，就让我们漫步在冬日的阳光下，感受这大自然的鬼斧神工，让心灵放逐在这片林海雪原。 适合朗诵的散文【四】：云上天阶元阳梯田纪行

《我在人间凑数的日子》○你未必忠诚只是没钱去浪 你未必痴情 只是没颜去放荡——选自散文集《我在人间凑数的日子》○大家都别谈恋爱了，她家很穷，我刚刚跟她表白，她说门都没有 ——选自散文集《我在人间凑数的日子》○原本我以为世界很美好，但现实总是给我意想不到的惊吓。———选自散文集《我在人间凑数的日子》○自古以来就是酒养人，水养神，不到天亮不回魂，烟回名，酒回魂，烟酒到齐，夜销魂。"——选自散文《我在人家凑数的的日子》○她说‘成为自己想做的那个人，永远都不晚"——选自散文《我在人家凑数的的日子》○我就这么坐着 生活给我什么我就接着 拿走什么我就看着 ——选自散文集《我在人间凑数的日子》○我废了那么多力气，就是不想成为什么人——选自我们的散文集《我在人间凑数的日子》

导语：引导幼儿感受散文诗的语言美和意境美，学习朗诵诗文。以下是我为大家分享的适合初一朗诵的散文，欢迎借鉴！ 朱自清《匆匆》 原文： 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊！轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的.回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 高尔基《海燕》 原文： 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下??只有那高傲的海燕，勇敢地，自 由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！ 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 看吧，它飞舞着，象个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫??它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳——是的，遮不住的！ 狂风吼叫??雷声轰响?? 一堆堆乌云，象青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活象一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 ——暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： ——让暴风雨来得更猛烈些吧！ 朱自清《春》 原文： 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在 于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

借鉴名家散文，吸取精华，能提高个人的思想境界和写作能力。下面就是我整理的适合高中朗诵的散文，一起来看一下吧。 1、老爷爷的胡子 老爷爷坐在藤椅上，一只手又在慢慢地捋着长长的白胡子。老爷爷要讲故事了。 树林里的故事，是小鸟衔来的吗？大海里的故事，是贝壳装来的吗？老爷爷的故事，像天上的星星一样多，讲也讲不完，是哪来的呢？ 哥哥说，老爷爷的故事是藏在肚子里的。我的肚子里怎么没有故事呢？姐姐说，老爷爷的故事是装在脑袋里的。我的脑袋里怎么没有故事呢？ 不，老爷爷的故事一定藏在长长的白胡子里，像小鸟藏在树林里，像贝壳藏在大海里。要不，老爷爷讲故事的时候，怎么总是用一只手慢慢地捋着长长的白胡子呢？ 不知为什么，老爷爷刮掉了长胡子。大人们都说老爷爷年轻了。可老爷爷好久没有讲故事了。老爷爷的故事和长胡子一块儿刮掉了吗？我去问老爷爷。老爷爷正在用一枝毛笔慢慢地写呀写着什么，老爷爷要写一本书，老爷爷要把他的故事告诉更多的孩子们。 老爷爷的毛笔是用胡子做的吗？ 2、唱着歌走路 下雨天，谁在林子里走路呀？林子里的路可滑呢，林子里的雨点儿可大哩！ 是小蓉姑娘上外婆家去。她穿着红套鞋，撑着花雨伞，还唱着一首好听的歌。 唱着歌儿走路，路就不滑了，雨点儿就不大了，走好远好远的路也不会觉得累。 真的，看，小兔子顶了张大树叶跟在小蓉姑娘后面，小兔子也唱起歌来了。 路真的不滑了，雨点儿真的不大了！ 看噢，看噢，小松鼠撑着尾巴来了，梅花鹿顶着它那对美丽的犄角来了。“呼哧――”“呼哧――”又跑来了小野猪。 小野猪为难地说：“可是，我没伞呀，而且，我也不知道唱什么歌！” 这时，树上跳下一只举着一大片荷叶的金丝猴，正好落在小野猪身上，“就让我当你的伞吧！歌嘛，林子里到处都是呀！”金丝猴说。 真的呢，林子里到处是歌呀！小蓉唱着小野花的歌，小兔唱着青草的歌，松鼠唱着采松子的歌，小鹿唱着小山泉的歌――小野猪呢，它一急，唱了个野山楂的歌。 唱着，唱着，小蓉的外婆家到了。 3、一朵会说会笑的山菊花 孩子和妈妈在树林里捉迷藏。 两只粉红色的蝴蝶从妈妈身边飞走，追着扑楞楞的小辫儿，飘进花丛里不见了。 “妈妈，你找呀，看我藏在哪儿？” 妈妈故意不往花丛那边看，却向一棵大树走去。树儿轻轻摇，发出哗啦啦、哗啦啦的响声，一簇簇小蘑菇，擎着伞儿站在树下。 “妈妈，别到大树后面找，那里有小鸟，别吓飞了它” 妈妈停住了，还是不往花丛那边望，却故意用手拨开草棵。一只大肚蝈蝈被惊动了，一个高儿蹦到草尖上，悠悠打起了秋千。 “妈妈，别到草棵里找，那里有小兔，别吓跑了它！” 这时，妈妈踮起脚尖儿，一步步向花丛走去。孩子闭着眼，咯咯笑着。突然，妈妈一下把孩子抱住了。 孩子仰着脸儿，不明白地问：“妈妈，你怎么知道我藏在花里呀？” 妈妈甜甜地说：“我的小妞妞，是朵会说会笑的山菊花！” 4、一片小小的`洁白 今天，世界突然变得这么美丽！ 我盼望了那么久的雪花，在做梦的时候，已经悄悄地、悄悄地盖满了整个世界。 光秃秃的树白了，枯黄的山白了，我家门前的大路也白了。我好像来到了白云的故乡。 洁白的雪花呀，你会永远留在这里吗？ 许多的脚，走过雪地；许多的车轮，滚过雪地。雪地上，出现了杂乱的车辙和脚印―― 我真想大声说：“这里的洁白，就是雪花的生命呀，可别弄脏了她！” 路边，有一块雪地，还没有被踩过，留着一片小小的洁白。我跑到那里，拦住一位叔叔： “叔叔，请您往那儿走！” 叔叔一惊，向我微笑了，从我身边绕了过去。 我也笑了，在心里说，我要在这里守着，保护这一片小小的洁白，就像保护一个美丽的梦―― 5、上学一路歌 春天上学，走一路，采一路花。黄色的是薄公英，紫色的是车前子花，绿色的是打破碗花――走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。 夏天上学，走一路，趟一路水。小溪从山上流下，我们随着它跳跃山石，随着它绕弯曲行，伴着叮咚叮咚的水声唱歌。末了，教室的地上，满是各种花纹的湿鞋印。 秋天上学，走一路，吃一路。砸吃落在地上的青核桃，砸得手指像黑炭条，洗也洗不掉；摘酸枣吃，哪棵树上的红，摘哪棵树上的；今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。 冬天上学，小溪变成了长长的大滑梯。我们或站、或坐，在冰上一冲，要么让伙伴帮忙一排，便从自家一直滑到学校。一路哒哒哒哒，哒哒哒哒，睁开眼，像在坐汽车；闭上眼，似在坐飞机。“到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”，大伙又都怪学校太近太近。

优美的散文诗歌适合朗诵，如下这些：一、《白色山茶花》席慕蓉（台湾）山茶花又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。花开的时候，你如果肯仔细地去端祥，你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。所以我走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。二、《多彩的森林》柴徳森大自然中最神秘的莫过森林了，森林里最丰富的莫过色彩了！清晨是苏醒的色彩。远山从青白的天宇隐约透出轮廓，嫩绿的林木披着晶莹的露珠，曲曲弯弯的河水沏了浓酽的香茶，澄黄而又清澈。雪白的卵石铺了一层河底，河水静悄悄地走过。苏醒的色调需要音响作陪衬，一只翠鸟叽叽喳喳地在树头上唱着歌……正午是奔放的色彩。黛色的山峦把湛蓝的天宇勾出波纹的花边，浓绿的林木郁郁葱葱深邃悠远，河水快步流淌，泛起刺眼的银色波光，护河红柳搭了一条朱红的长廊，暴马丁香白花绽开了，白得耀人目光。奔放的色调恰需音响作烘托，一只桦皮船飞来了，桨翅儿把河水拍响了……傍晚是沉思的色彩。褐色的峰巅托着瑰丽的夕阳，夕阳把余热蒸腾为斑斓的云霞，云霞轻轻地把墨绿的林木遮掩，微风不起，水波不惊，凝重的乳白色雾气在水面上轻柔地飘动。沉思的色调更要音响作启迪，嘎嘎嘎的拖拉机履带声带着欢笑的勘测队员归来……森林有着丰富的内涵和灵感！色彩是森林的生命！

适合高中生朗读的散文（一）：　　小时候，　　乡愁是一枚小小的邮票。　　我在这头，　　母亲在那头。　　长大后，　　乡愁是一张窄窄的船票。　　我在这头，　　新娘在那头。　　后来啊，　　乡愁是一方矮矮的坟墓。　　我在外头，　　母亲在里头。　　而现在，　　乡愁是一湾浅浅的海峡。　　我在这头，　　大陆在那头。　　适合高中生朗读的散文（二）：　　我的乡愁，是牵着风筝的"线。　　离乡越远，思念越长。　　我的乡愁，是心中珍藏的酒。　　离乡越久，味道越醇厚。　　我的乡愁，是隐藏在天宇的星斗。　　夜深人静时，便一颗一颗闪亮起来……　　我的乡愁，是一遍一遍的月圆；　　我的乡愁，是一列一列的帆船；　　我的乡愁，是隔不断的海水；　　我的乡愁，是远方的岸。　　故乡是磁石，故乡是胎盘，　　我的乡愁，是孩子对乳汁的期盼，　　是无以回报的忐忑，　　是坚定不移的归心和眷恋！　　适合高中生朗读的散文（三）：　　我说你是人间的四月天；　　笑声点亮了四面风；轻灵　　在春的光艳中交舞着变。　　你是四月早天里的云烟，　　黄昏吹着风的软，星子在　　无意中闪，细雨点洒在花前　　那轻，那娉婷你是，鲜妍　　百花的冠冕你戴着，你是　　天真，庄严，你是夜夜的月圆。　　雪化后那篇鹅黄，你象；新鲜　　初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦　　水光浮动着你梦中期待的白莲。　　你是一树一树的花开，是燕　　在梁间呢喃，——你是爱，是暖，　　是希望，你是人间的四月天！

适合女生朗诵的散文诗　　第一首、《等你, 在雨中》　　作者：余光中　　等你, 在雨中, 在造虹的雨中　　蝉声沉落, 蛙声升起　　一池的红莲如红焰, 在雨中　　你来不来都一样, 竟感觉　　每朵莲都像你　　尤其隔着黄昏, 隔着这样的细雨　　永恒, 刹那, 刹那, 永恒　　等你, 在时间之外在时间之内,　　等你, 在刹那, 在永恒　　如果你的手在我的手里, 此刻　　如果你的清芬　　在我的鼻孔, 我会说, 小情人　　诺, 这只手应该采莲, 在吴宫　　这只手应该　　摇一柄桂浆, 在木兰舟中　　一颗星悬在科学馆的飞檐　　耳坠子一般的悬着　　瑞士表说都七点了 忽然你走来　　步雨后的红莲, 翩翩, 你走来　　像一首小令　　从一则爱情的典故里你走来　　从姜白石的词里, 有韵地, 你走来　　第二首、《笑》　　作者：林徽音　　笑的是她的眼睛，口唇，　　和唇边浑圆的漩涡。　　艳丽如同露珠，　　朵朵的笑向　　贝齿的闪光里躲。　　那是笑——神的笑，美的笑：　　水的映影，风的轻歌。　　笑的是她惺松的鬈发，　　散乱的挨着她耳朵。　　轻软如同花影，　　痒痒的甜蜜　　涌进了你的心窝。　　那是笑——诗的笑，画的笑：　　云的留痕，浪的柔波。　　第三首、《星》　　作者：废名　　满天的星，　　颗颗说是永远的春花。　　东墙上海棠花影，　　簇簇说是永远的秋月。　　清晨醒来是冬夜梦中的事了。　　昨夜夜半的星，　　清洁真如明丽的网，　　疏而不失，　　春花秋月也都是的，　　子非鱼安知鱼。　　四、《断章》　　作者：卞之琳　　你站在桥上看风景，　　看风景人在楼上看你。　　明月装饰了你的窗子，　　你装饰了别人的梦。

<梦 想．现 实> 我们有两个世界 一个是梦想 另一个是现实 梦想的翅膀总是轻盈的 有无穷尽的幸福与满足 我们可以驾驭轻快的翅膀 任天空遨游，任自我高唱 现实的脚步总是残忍的 有无休止的痛苦与烦恼 我们只能放慢沉重的脚步 任大地践踏，任自我低吟 人们在梦想与现实中徘徊 不知是梦想创造现实 还是现实摧残梦想 那年冬天 我迈开了脚步 虽然不知会僵硬在何方 但还是迈出了第一步 别无他求 只想找到一点温暖 来融化冰凉的心 今年冬天 我寻找足迹 虽然身后有一串串深深的脚印 却不知哪是我的 没有目的 只想知道哪是我前进的路 来延续我的脚步 明天应该是灿烂的 我肯定 昨天和今天我都在抗击风雨 风雨之后应该是彩虹 明天应该是辉煌的 我坚信 昨天和今天我都在赶路 赶在日出时分是最美的 明天应该是我的出现 我保证 昨天和今天我就有所准备 准备我人生中的每一刻

　　朗诵比赛是一个很常见的活动，那么适合高中生朗诵的散文诗有哪些呢？下面是我给大家整理的适合高中生朗诵的散文诗，供大家参阅! 　　适合高中生朗诵的散文诗：火的冰 　　□作者:鲁迅 　　流动的火，是熔化的珊瑚么? 　　中间有些绿白，像珊瑚的心，浑身通红，像珊瑚的肉，外层带些黑，是珊瑚焦了。 　　好是好呵，可惜拿了要烫手。 　　遇着说不出的冷，水便结了冰了。 　　中间有些绿的，像珊瑚的心，浑身通红，像珊瑚的肉，外层带些黑，也还是珊瑚焦了。 　　好是好呵，可惜拿了便要火烫一般的冰手。 　　火，火的冰，人们没奈何他，他自己也苦么? 　　唉，火的冰。 　　唉，唉，火的冰的人! 　　适合高中生朗诵的散文诗：人力车夫 　　□作者:沈尹默 　　日光淡淡，白云悠悠，风吹薄冰，河水不流。 　　出门去，雇人力车。街上行人，往来很多;车马纷纷，不知道干些什么? 　　人力车上人，个个穿棉衣，个个袖手望，还觉风吹来，身上冷不过。 　　车夫单衣已破，他却汗珠儿颗颗往下堕。 　　适合高中生朗诵的散文诗：岸的抒情 　　□作者:杨德祥 　　只要有岸，桃花水上的竹排就会有人助威呐威。 　　只要有岸，新的渡口，水道就会有人推波助澜。 　　只要有岸，弄潮儿的壮举就会有人树碑立传。 　　要架桥、筑坝、建闸吗?看，岸已高高耸起了双肩。 　　适合高中生朗诵的散文诗：真诚 　　□作者:柯蓝 　　我非常贫困，一无所有。 　　我唯一的财富是我的真诚。我唯一的满足是我的真诚。我唯一的骄傲是我的真诚。因为我有了它，我的头从不低下;因为我有了它，我的眼光从不躲闪。 　　我的真诚使我一生没有悲哀，没有痛苦，没有悔恨。 　　愿我真诚的生命永远闪光。 　　适合高中生朗诵的散文诗：竹叶吹梦 　　□作者:耿林莽 　　你常常被一根竹子摇醒，风把梦从竹枝上扫落，似残露一滴。这是竹叶子的梦，还是你的梦呢? 　　露宿街头的打工仔乔迁之喜，打到了这片竹林。这里没有市声喧嚣，没有子夜车轧破梦的幽深。风与竹叶簌簌的私语，如细雨沙沙，又引来乡悉的回声：竹林滴水，一个小男孩仰起瘦瘦的脸，承受清凉水珠，解渴的一粒。 　　是你告诉：家乡的山楂树全被砍去，不值钱的山楂果，一盏盏酸味的红灯笼，全被砍去。“我也是一枚，山楂果呢。”你说，脸上荡出了酸味的笑意。 　　无人问津。小民工蹲在马路的边角，两手空空。守望着车如流水，淌过的人潮，自晨至暮。有谁投过来探询的一瞥? 　　一千片竹叶之间，烟雾迷蒙。 　　一千片竹叶上面，泪水滚动。 　　坠落了一颗，停在你抖颤的嘴角边了。这是竹叶子的泪，还是你的泪呢? 　　把它擦干，站起来，拍拍身上尘土，你还要“上班呢”去呢。 　　“没有活儿干的活称，比干活还累。”你说，脸上露出了酸味的笑容。 　　适合高中生朗诵的散文诗：命运与挑战 　　□作者:艾君 　　我曾经在狂风暴雨中徘徊，我曾经站在浪尖上在苦苦思索，我曾经向贫困与落后呐喊。 　　我终于站到了历史与今天的长河里，我要发誓：向命运之神去挑战! 　　不要去买埋怨父母给我们的贫穷与落后的土壤;不要去埋怨啊，世间的沧桑摧残过我们瘦弱的脊骨。 　　我绝不会去祈求上帝，降给我一片肥沃与文明的家园而让我会在安逸碌碌中死亡。 　　既然是命运，我要向命运去挑战，我愿是上帝的叛逆者! 　　多少次我曾经在风雨中漂泊，漂泊与寻觅让我懂得了人生的价值;多少回我曾经在浪尖上思索，思索与梦想让我看准了航标。 　　在贫穷与落后的起点上，我要沿着历史与今天的河流航行...... 　　面包在哪里?在哪里啊?! 　　“面包会有的，一切都会有的!” 　　在与命运挑战的厮杀中，我永恒的信念：那就是我的坚强! 　　适合高中生朗诵的散文诗：紫荆花开的时候 　　□作者:陈慧英 　　年年春天，紫荆开花的时候，绯红的花，是绛色的蝴蝶;雪白的花，是玉色的蝴蝶。 　　去年春天，我卧病在床。窗外，绯红、雪白的蝴蝶，依然熙熙攘攘地挤满紫荆枝头;窗内，久染沉疴的我，感到了春的寂寞。这时候，她，一个平日沉默寡言、与我过从不多的友人，每日从紫荆树下为我携来红白相映的蝴蝶，插在蓄了清水的“碧螺春”瓶上。那一抹春色，叫人想起了许多敢于战胜严冬的不屈的生命。我，从中悟得了生趣，拾得了生机。 　　今年春天，紫荆花又盛开了。绯红、雪白的蝴蝶，一如住年地成群结队飞逐在大街小巷。一个晨曦映窗的黎明，身心俱健的我，轻轻地来到紫荆花前，挑了一只带露的白蝴蝶，一只含笑的红蝴蝶，送给他——那沉默而温存的友人。 　　这样的礼物也许太小，但我想，它会化作绵绵的幽梦，娓娓的诗句;会化作片片彩霞，给友人的心房披上遮风挡雨的霓裳雨衣。 　　适合高中生朗诵的散文诗：羡慕 　　□作者:梁南 　　我羡慕孔雀终其一生只着一件花衣，离世后照样给人留下鲜活的毛羽。 　　我羡慕富豪的大地，任何盗窃它的人，都没有带走半撮泥土反而尽死在它手里。 　　我羡慕桔子树年年充实母亲的箩筐，从不见累累的果实伸出手向人索取。 　　适合高中生朗诵的散文诗：萤火虫 　　□作者:柯蓝 　　萤火虫在夏夜的草地上低飞，提着一盏小小的红灯，殷勤地照看这个花草的世界。 　　萤火虫，你不觉你的灯光太小了么?不觉得你是在燃烧你自己么? 　　萤火虫没有回答。它还在不停地飞来飞去，提着它那美丽的用生命燃起的红灯，飞舞在万花之中u2026u2026 　　适合高中生朗诵的散文诗：冷思 　　□作者:艾君 　　绿叶一夜间黄了，黄叶一阵风后落了，那清澈的水面为何变成了黄黄的世界了呢? 　　阳光突然间走远了，寒气却来得太早它凝固了那池中已看不到的水小池。 　　池里的鱼儿该死了吧?可那片刺眼的黄叶依然像从前。 　　人走了，茶叶凉了， 　　我的心啊却总也无法躲避春梦的缠绵!(1994年12月)

艺术离不开感受，播音艺术亦离不开感受。那么适合播音的优美散文又有哪些呢?下面我为大家带来适合播音的优美散文精选的内容，希望对你有用。 《匆匆》 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 《我的世界你来过》 我的世界，你曾经来过，原来再相爱的两个人，也只能是彼此生命中的过客。你走远了，带走了太多的记忆，从此,还有没有幸福,心情开始无边的荒凉。 在人生的旅途之中，人是不能没有朋友的，可是朋友能否永恒?不是每个人都能够肯定回答的问题了。而在网络上的朋友，能否永恒?那就更加得不到明确的答案了。 朋友不是每个擦肩而过的人都会相识，也不是每个相识的人都会让人牵挂。至少我们在今生，在某个地方，在转身的时候没有错过。在我们双眼相望的时候，在眼中找到了爱的缘份。茫茫网海能和你相遇真的不容易，感谢上苍给了我们相识，相恋的缘份。 我带给你快乐，也带给你幸福。曾经我让你焦灼和无奈，曾经你也让我等待和期盼。也曾经我们都忘了自己，体会那心跳的感觉和缠绵的爱。爱情未必都有美丽的回忆，回忆也不都是刻骨铭心。 也许我们不能相伴到老，就让我在这里为你祝福。因为你已是我今生永远无法割舍的牵挂。有的更多的思念和牵挂，也许换不回拥有你的日子。 也许失去最爱的人，就是这种感觉，原来爱你和放弃一样的不容易。也许你的那句‘我爱你"为我付出的依然是最真的心,你真的爱过我，我是最幸福的。就算和你走不到天涯海角，我心依然为你牵挂。我会为你永远的祈祷和祝福，愿你平安吉祥! 《淡淡的花香》 那天，当我们四个人在那条山道停下来的时候，原来只是想就近观察那一群黑色的飞鸟的，没想到，下了车以后，却发现在这高高的清凉山上竟然盛开着野生的百合花。 山很高，很清凉，是黄昏的时刻，湿润的云雾在我们身边游走，带着一种淡淡的芬芳。这所有的一切竟然完全一样，虽然那么多年已经过去了，为什么连我心里的感觉竟然也完全一样？我迫不及待的想告诉同行的朋友，这眼前的一切和我18岁那年的一个黄昏有着多少相似之处，一样的灰绿色的暮霭、一样湿润和清凉的云雾、一样的满山盛开的百合花；谁说时光不能重回？谁说世间充满着变幻的事物？谁说我不能与错过的美丽重新相遇？ 我几乎有点语无伦次了，朋友们大概也感染到我的兴奋。陈开始攀下山崖，在深草丛里为我一朵一朵的采起来，宋也拿起相机一张一张的拍摄着，我一面担心山崖的陡峭，一面又暗暗希望能够多摘几朵。陈果然是深知我心的朋友，他给我采了满满的一大把，笑着递给了我。当我把百合抱在怀中的时候，真有一种无法形容的快乐和满足。一生能有几次，在高高的清凉山上，怀抱着一整束又香又白的百合花？ 然而生命也许就是这样的吧，无论是欢喜或悲伤，总值得我们认认真真得来走一趟。我想，生命应该是这样了。 而这一切都要感激我的朋友们。所以，你说我爱的是花吗？我爱的其实是伴着花香而来的珍惜与感激的心情。 我实在爱极了这个世界。一直想不透的是，为什么这个世界对我是特别仁慈？为什么我的朋友对我特别偏袒与纵容？在我往前走的路上，为什么总是充满着一种淡淡的花香？有时恍惚，有时清晰，却总是那样久久不肯离去？ 我有着这么多这么好的朋友陪我一起走这一条路，你说，我怎么能不希望这一段路途可以更长更久一点呢？也就是因为这样，我竟然开始忧虑和害怕起来，在我的幸福与喜悦里，总无法不渗进一些淡淡悲伤，就像那随风袭来的，若有若无的花香一样。 以上是我为大家整理的适合播音朗诵的优美散文，希望对大家有所帮助。

散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触﹐注意描写客观生活触发下思想情感的波动和片断。下面为大家精选了适合男生朗诵的散文诗歌，欢迎欣赏！ 《想你在花开的时候》 想你 在花开的时候 情谊君知否 想你 在花开的时候 佳期如梦匆匆行 想你 在花开的时候 几回魂牵与君同 想你 在花开的时候 众里寻君千百度 想你 在花开的时候 山长水阔君何处 想你 在花开的时候 倾尽笔墨 我要把一整个春天信笺于你 《回家的路》 我来自何处 我去向何方 我来自天上 我去往天堂 我的家乡 在最美的地方 没有悲哀 没有忧伤 没有眼泪 没有死亡 我的名字 记在天国的册上 不是我好 而是神赏 只因信他 我的兄长 他名叫耶稣 神独生爱子 为救我脱离罪恶 替我钉在十架上 他死而复活 他升回天堂 他在天上 为我预备地方 他快要再来 接我回家乡 我来自何处 我去向何方 我来自天上 我去往天堂 我的家乡 在最美的.地方 《向往不己的地方》 秋天的季节，思绪丰满， 风摇曳着思念， 云飘浮着梦想。 而白露，却忧伤了旧日， 牵挂着过往。 是谁在 舒一纸素笺，把思绪搁浅， 只为秋天的怀想。 秋叶飘零 ，斑斑点点， 写满心事。 纷纷扬扬飘向远方， 记忆却停驻眼前。 恍惚中， 多少温馨的画面出现， 却一转眼就不见。 秋雨霏霏，淋湿双眸， 莹莹点点。 不能言说的思绪被困绑， 无法释放…… 找不回， 年少时的清纯记忆， 我看见星星闪着泪光。 洁白月光，照天涯两端， 流入心房。 抹不去那时的悠悠回想， 嫣然时光…… 忆太深， 竟学不会，用荏苒的岁月， 把她遗忘。 蒹葭苍苍，白露为霜， 枫叶红了。 往日的怀念，串成行行大雁， 飞向梦想…… 连红叶， 都不忍拭去，旧日的轻狂， 让心，归于素简。 白云漂漂，风铃声在远处悠扬。 杏叶也黄了 。 岁月因蹉跎，放逐了你我， 静谧的坚守，却谱曲成歌。 不想问， 命运禅宗何在， 尽管去追逐银杏的畅想。 秋天田野，漫着金黄的稻浪， 翻滚着我们的梦想。 那是收获的喜悦， 在秋的旋律中徜徉。 真的想， 能再次相逢， 在金色的海洋中欢畅。 秋天的怀想，醉了年轮， 悠远情长。 如今，天各一方的你我， 因彼此，而美好…… 酌一杯麦酿/对饮， 让秋意，也可以如此酣畅， 恰似籁音，绕梁袅袅…… 《还是那一页》 阳春三月 小风飕飕 书页微微颤颤 掀开一页 正好是我心中折叠的那一页 是我随时都想翻开 曾经掏空了我灵魂的那一页 小风飕飕 吹走了时光 吹走了岁月 晚霞染红 割舍不下的那一页 已经记忆在心底 却又总是记不清楚的那一页 小风飕飕 书页微微颤颤 还是那一页 《多么想摘下那云朵》 一朵洁白的云 牵着歌声随风飘来 柔润细语 纹纹潺潺 寂静得能听见 听见，心跳在伴奏 这歌声，好轻好轻 好静好静 这歌声，好远好远 又好近好近 荡漾着心绪起伏跌宕 旋律着不变的主题 摇曳出那似水年华 我多么想 摘下那飘浮的云朵 徘徊的云朵 悄悄地走了 那如梦如幻 也随风飘向了远方 伴奏的心跳 还回荡在原来的地方 我多么想摘下那云朵 永远笼罩这时空 留守住那魂飞魄散

个人认为苏东坡的《前赤壁赋》和《后赤壁赋》非常适合！！！！ 特别是前者。 《前赤壁赋》 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方。”客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 客喜而笑，洗盏更酌，肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 《后赤壁赋》 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履谗①岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。 须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。

1、《致橡树》是舒婷创作于1977年3月的爱情诗。是朦胧诗派的代表作之一，作为新时期文学的发轫之作，《致橡树》在文学史上的地位是不言自明的。作者通过木棉树对橡树的告白，来否定世俗的，不平等的爱情观，呼唤自由，平等独立，风雨同舟的爱情观，喊出了爱情中男女平等，心心相印的口号，发出新时代女性的独立宣言，表达对爱情的憧憬与向往。2、《我愿意是急流》是匈牙利诗人裴多菲·山陀尔于1847年创作并题献给恋人的一首抒情诗，诗中用一连串的我愿引出构思巧妙的意象，反复咏唱对爱情的坚贞与渴望，向恋人表白着自己的爱情。该诗20世纪在中国引起了青年中的爱情诗热潮。3、《雨巷》是戴望舒的成名作，约作于政治风云激荡、诗人内心苦闷彷徨的1927年夏天。《雨巷》中狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，都是象征性的意象。分别比喻了当时黑暗的社会，在革命中失败的人和朦胧的，时有时无的希望。这些意象又共同构成了一种象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。

假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱．这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无休止的吹刮着我们的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明，－－－－－然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉……

中国当代儿童散文诗精品丛书》这一套相当好。 《小学生经典美文朗读丛书》，总共有5本，其中有一卷诗歌卷，选篇很不错的。这一套也相当好。 罗大里《天上和人间的歌》，国际安徒生奖书系，儿童诗集，我非常喜欢。 林焕彰《妹妹的红雨鞋》，儿童诗集，也很喜欢。 《梦里花香》，两岸儿童文学佳作丛书之诗歌卷，很好的，只嫌台湾的儿童诗选得还不够多。 《名家儿歌》，中国经典儿歌系列之一，尹世霖 编，这一系列儿歌和童谣是最近几个月我经常拿来给儿子念的。这一套是全拼音，是我看到的拼音标注最好的书了，很标准的朗读拼音，比如“一”和“不”的声调变化都有体现。 《山雀的日历》，可以当散文读的。 张秋生的许多篇小巴掌童话，也是可以当散文来读的。 台湾林小杯的《全都睡了100年》，充满奇特的想象，清新自然，仿佛自孩子口中随意道出，散淡中有诗味。套用小狮子王推荐的《顾随诗词讲记》中的评价：“似散文而是诗，是健全的诗” 两小千金妈译的窗满雄的小诗，还有金子美铃的诗作，也是儿童诗中的上乘之作。 国内的鲁兵的童话诗，也不可不读。老先生有深厚的古文功底，给孩子写作时尚且字斟句酌，力求在浅易中显现中国文字的音韵之美，非常适合大声读，国内原创童话诗， 好像未见能超出鲁兵者。 顾城的一些诗，也适合孩子念。 王立春的《骑扁马的扁人》，只读过里面的几首，还挺喜欢的，后来买到王立春新出的诗集《乡下老鼠》，很失望。愤怒太多，嘲讽太多，童趣太少。也不能说童趣太少，她写得多的是重负之下的儿童世界，比较沉重、残酷。不喜欢。 散文诗我只有一套，《中华儿童散文诗画丛》，我蛮喜欢，但这套书现在恐怕不好找了。 还有一本《儿童诗诵读精华》，柳斌编，全是建国以来的名家名作。 “我喜欢你”金波儿童文学精品这个系列里也有诗歌的集子。《让太阳长上翅膀》是诗歌集子，《和树谈心》是散文集子。 《日有所诵》很不错。人民文学出版社的“一个孩子的诗园”适合幼儿读。

一杯清茶，一盏bai黄灯，独处斗室之中，捧起一du本书，静静zhi地享受其中的韵味，有一种dao“举杯邀名著，对灯成三人”的飘逸与洒脱。书亦人生，人生亦书。读书好比品茗，一丝清苦，一丝苦甜，需要人用自己的灵魂去寻找。书中深刻的言语犹如一柄重锤，敲击着你的思想，使你惊醒，不禁在脑海中翻捡起发黄的记忆——当年经历的一切酸甜苦辣。但这不仅仅是回忆，回忆有时能使人产生痛苦，而这时书就如同茶一般，在你拒绝过去时让你嗅到一股令人快慰的清香。你拥有过，你舍弃过，你付出过，你拼搏过，你还有什么遗憾呢？读书好比隐居，避开世俗的纷争，避开凡尘的喧嚣；如同归隐田园，独享着书赐予的静之美、静之馨、静之醉。读书时，你可以在溪边垂钓，亦可以在林中小憩；你可以在田间劳作，亦可以在月 下独酌……凡夫俗子之事与你毫无瓜葛，如此人生，怎能不然人沉醉其中？读书好比与友人聊天，每一本书都是作者思想的闪光，肝胆相照者，谓之知己，人生得一知己足矣。那些作者们将自己内心的全部都交付于你，任由你去阅读评论，那么你还有什么孤独呢？因为你拥有那么多知己呀！渐渐地，你发现你的思想已不在是薄薄的白纸、无根的蒲公英，而是酝酿成熟了的窖酒，刚劲挺拔、屹然不动的苍松。爱上读书，并非是一时冲动，因为心中不安定的人是不会喜欢读书的。爱上读书，并非想与人高谈阔论，因为不懂沉默的人不会深刻地读书；爱上读书，是上苍的一种恩赐，是自己的一份执著，是对思想的一种净化……拥书一架，如把一壶陈年佳酿，如举一杯深山茗茶；如饮清泉，如嚼橄榄。漫漫人生路，有书相伴，你一定会觉得今生无憾。

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都接触过散文吧？散文是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。那么，你知道一篇好的散文要怎么写吗？以下是我收集整理的适合朗诵的短篇散文，希望能够帮助到大家。 　　适合朗诵的短篇散文 篇1 　　老奶奶坐在藤椅上，一只手又在慢慢地捋着长长的白胡子。老奶奶要讲故事了。 　　树林里的故事，是小鸟衔来的吗？大海里的故事，是贝壳装来的吗？老奶奶的故事，像天上的星星一样多，讲也讲不完，是哪来的呢？ 　　哥哥说，老奶奶的故事是藏在肚子里的。我的肚子里怎么没有故事呢？姐姐说，老奶奶的故事是装在脑袋里的。我的脑袋里怎么没有故事呢？ 　　不，老奶奶的故事一定藏在长长的白胡子里，像小鸟藏在树林里，像贝壳藏在大海里。要不，老奶奶讲故事的时候，怎么总是用一只手慢慢地捋着长长的白胡子呢？ 　　不知为什么，老奶奶刮掉了长胡子。大人们都说老奶奶年轻了。可老奶奶好久没有讲故事了。老奶奶的故事和长胡子一块儿刮掉了吗？我去问老奶奶。老奶奶正在用一枝毛笔慢慢地写呀写着什么，老奶奶要写一本书，老奶奶要把他的故事告诉更多的孩子们。 　　老奶奶的毛笔是用胡子做的吗？ 　　适合朗诵的短篇散文 篇2 　　下雨天，谁在林子里走路呀？林子里的路可滑呢，林子里的雨点儿可大哩！ 　　是小蓉姑娘上外婆家去。她穿着红套鞋，撑着花雨伞，还唱着一首好听的歌。 　　唱着歌儿走路，路就不滑了，雨点儿就不大了，走好远好远的路也不会觉得累。 　　真的，看，小兔子顶了张大树叶跟在小蓉姑娘后面，小兔子也唱起歌来了。 　　路真的不滑了，雨点儿真的不大了！ 　　看噢，看噢，小松鼠撑着尾巴来了，梅花鹿顶着它那对美丽的犄角来了。“呼哧——”“呼哧——”又跑来了小野猪。 　　小野猪为难地说：“可是，我没伞呀，而且，我也不知道唱什么歌！” 　　这时，树上跳下一只举着一大片荷叶的金丝猴，正好落在小野猪身上，“就让我当你的伞吧！歌嘛，林子里到处都是呀！”金丝猴说。 　　真的呢，林子里到处是歌呀！小蓉唱着小野花的歌，小兔唱着青草的歌，松鼠唱着采松子的歌，小鹿唱着小山泉的歌——小野猪呢，它一急，唱了个野山楂的歌。 　　唱着，唱着，小蓉的外婆家到了。 　　适合朗诵的短篇散文 篇3 　　孩子和妈妈在树林里捉迷藏。 　　两只粉红色的蝴蝶从妈妈身边飞走，追着扑楞楞的小辫儿，飘进花丛里不见了。 　　“妈妈，你找呀，看我藏在哪儿？” 　　妈妈故意不往花丛那边看，却向一棵大树走去。树儿轻轻摇，发出哗啦啦、哗啦啦的响声，一簇簇小蘑菇，擎着伞儿站在树下。 　　“妈妈，别到大树后面找，那里有小鸟，别吓飞了它”妈妈停住了，还是不往花丛那边望，却故意用手拨开草棵。一只大肚蝈蝈被惊动了，一个高儿蹦到草尖上，悠悠打起了秋千。 　　“妈妈，别到草棵里找，那里有小兔，别吓跑了它！” 　　这时，妈妈踮起脚尖儿，一步步向花丛走去。孩子闭着眼，咯咯笑着。突然，妈妈一下把孩子抱住了。 　　孩子仰着脸儿，不明白地问：“妈妈，你怎么知道我藏在花里呀？” 　　妈妈甜甜地说：“我的小妞妞，是朵会说会笑的山菊花！” 　　适合朗诵的短篇散文 篇4 　　今天，世界突然变得这么美丽！ 　　我盼望了那么久的雪花，在做梦的时候，已经悄悄地、悄悄地盖满了整个世界。 　　光秃秃的树白了，枯黄的山白了，我家门前的大路也白了。我好像来到了白云的故乡。 　　洁白的雪花呀，你会永远留在这里吗？ 　　许多的脚，走过雪地；许多的车轮，滚过雪地。雪地上，出现了杂乱的车辙和脚印—— 　　我真想大声说：“这里的洁白，就是雪花的生命呀，可别弄脏了她！” 　　路边，有一块雪地，还没有被踩过，留着一片小小的洁白。我跑到那里，拦住一位叔叔： 　　“叔叔，请您往那儿走！” 　　叔叔一惊，向我微笑了，从我身边绕了过去。 　　我也笑了，在心里说，我要在这里守着，保护这一片小小的洁白，就像保护一个美丽的梦—— 　　适合朗诵的短篇散文 篇5 　　春天上学，走一路，采一路花。黄色的是薄公英，紫色的是车前子花，绿色的是打破碗花——走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。 　　夏天上学，走一路，趟一路水。小溪从山上流下，我们随着它跳跃山石，随着它绕弯曲行，伴着叮咚叮咚的水声唱歌。末了，教室的地上，满是各种花纹的湿鞋印。 　　秋天上学，走一路，吃一路。砸吃落在地上的青核桃，砸得手指像黑炭条，洗也洗不掉；摘酸枣吃，哪棵树上的红，摘哪棵树上的；今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。冬天上学，小溪变成了长长的大滑梯。我们或站、或坐，在冰上一冲，要么让伙伴帮忙一排，便从自家一直滑到学校。一路哒哒哒哒，哒哒哒哒，睁开眼，像在坐汽车；闭上眼，似在坐飞机。“到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”，大伙又都怪学校太近太近。 　　适合朗诵的短篇散文 篇6 　　撑着油纸伞，独自 　　彷徨在悠长、悠长 　　又寂寥的雨巷， 　　我希望逢着 　　一个丁香一样地 　　结着愁怨的姑娘。 　　她是有丁香一样的颜色， 　　丁香一样的芬芳， 　　丁香一样的忧愁， 　　在雨中哀怨， 　　哀怨又彷徨； 　　她彷徨在这寂寥的雨巷， 　　撑着油纸伞 　　像我一样， 　　像我一样地 　　默默行着， 　　冷漠，凄清，又惆怅。 　　她默默地走近走近，又投出 　　太息一般的眼光 　　她飘过像梦一般地， 　　像梦一般地凄婉迷茫。 　　像梦中飘过 　　一枝丁香地， 　　我身旁飘过这个女郎； 　　她静默地远了，远了， 　　到了颓圮的篱墙， 　　走尽这雨巷。 　　在雨的哀曲里， 　　消了她的颜色， 　　消了她的芬芳， 　　消散了，甚至她的 　　太息般的眼光， 　　丁香般的惆怅。 　　撑着油纸伞，独自 　　彷徨在悠长、悠长 　　又寂寥的雨巷， 　　我希望飘过 　　一个丁香一样地 　　结着愁怨的姑娘。 　　适合朗诵的"短篇散文 篇7 　　等你，在雨中，在造虹的雨中 　　蝉声沉落，蛙声升起 　　一池的红莲如红焰， 　　在雨中 　　你来不来都一样， 　　竟感觉 　　每朵莲都像你 　　尤其隔着黄昏， 　　隔着这样的细雨 　　永恒， 　　刹那，刹那，永恒 　　等你， 　　在时间之外在时间之内， 　　等你， 　　在刹那，在永恒 　　如果你的手在我的手里，此刻 　　如果你的清芬 　　在我的鼻孔，我会说，小情人 　　诺，这只手应该采莲，在吴宫 　　这只手应该 　　摇一柄桂浆， 　　在木兰舟中 　　一颗星悬在科学馆的飞檐 　　耳坠子一般的悬着 　　瑞士表说都七点了 　　忽然你走来 　　步雨后的红莲， 　　翩翩，你走来 　　像一首小令 　　从一则爱情的典故里你走来 　　从姜白石的词里， 　　有韵地，你走来 　　适合朗诵的短篇散文 篇8 　　我曾经在狂风暴雨中徘徊，我曾经站在浪尖上在苦苦思索，我曾经向贫困与落后呐喊。我终于站到了历史与今天的长河里，我要发誓：向命运之神去挑战！ 　　不要去买埋怨父母给我们的贫穷与落后的土壤；不要去埋怨啊，世间的沧桑摧残过我们瘦弱的脊骨。 　　我绝不会去祈求上帝，降给我一片肥沃与文明的家园而让我会在安逸碌碌中死亡。既然是命运，我要向命运去挑战，我愿是上帝的叛逆者！ 　　多少次我曾经在风雨中漂泊，漂泊与寻觅让我懂得了人生的价值；多少回我曾经在浪尖上思索，思索与梦想让我看准了航标。 　　在贫穷与落后的起点上，我要沿着历史与今天的河流航行...... 　　面包在哪里？在哪里啊？！ 　　“面包会有的，一切都会有的！” 　　在与命运挑战的厮杀中，我永恒的信念：那就是我的坚强！ 　　（1992年11月） 　　适合朗诵的短篇散文 篇9 　　与水有缘，便让我从想象走向真实。 　　真实的海，水的行为蔚为壮观，而你就矗立在这永恒的壮观里。 　　首先让我欣赏你的裸体赤身，让本质和智慧化为海的骄子。漂流归来，立足沙滩，哪怕一声口哨，你的诗波光粼粼，荡漾海的气魄。 　　然后是凝思，因一片云，一叶远帆，一丝海风。忧郁是美的主题。生命在这忧郁里获得充实，获得灵感，就像海的忧郁获得博大和浩渺、恒久和丰富。 　　忧郁让世界走进你心中；而世界让你精神不灭。 　　日升月降，潮起潮落，你的影子拉长又缩短。而海滩，你那深深浅浅的脚印里，盛满洁白的生命和真理的结晶。 　　多少忧郁目光的期待，多少焦急心灵的思索，都沉淀在这一行行生命的脚印里。 　　谁来收获这些果实呢？ 　　第一次日落，你紧紧怀抱我，久久矗立?? 　　适合朗诵的短篇散文 篇10 　　你在海里苦苦追寻，向岸边苦渡。 　　天气似乎在你的上空转晴，你的目光从海面上升，穿透薄雾，接近每一颗星。 　　星星的闪烁能说明些什么，正如海的脉搏此时的激荡，让你欣喜，却又让你空茫。 　　你在渐渐走近，向着一颗星。当你放下桅杆，在平静的海面自由飘摇而歌唱时，你寻找到的正是你的停泊之处。 　　你以为那是星，引导你寻找归宿的星吗？ 　　那是你的影子。一座被你曾经久久坚守的依然遥远却又在眼前浮现的孤岛。 　　当然很明亮，在你心灵的深处，在你生命航程的前方。 　　你体验一种召唤的力量，就像你的船在体验一种方向和流动。在你清婉明丽的歌声中，不停荡漾在海面的可不是无比的赞美和歌颂，无比的幸福和喜悦？ 　　你当然不认为有岛。其实，又哪里有星呢？ 　　你真正的幸福就在这开悟的瞬间。你在这无边的海苦苦追寻的，不正依然是这无边空阔的波光荡漾的海吗？ 　　适合朗诵的短篇散文 篇11 　　年年的春天，紫荆开花的时候，绯红的花，是绛色的蝴蝶；雪白的花，是玉色的蝴蝶。 　　去年的春天，我卧病在床。窗外，绯红、雪白的蝴蝶，依然熙熙攘攘地挤满紫荆枝头；窗内，久染沉疴的我，感到了春的寂寞。这时候，她，一个平日沉默寡言、与我过从不多的友人，每日从紫荆树下为我携来红白相映的蝴蝶，插在蓄了清水的“碧螺春”瓶上。那一抹春色，叫人想起了许多敢于战胜严冬的不屈的生命。我，从中悟得了生趣，拾得了生机。 　　今年春天，紫荆花又盛开了。绯红、雪白的蝴蝶，一如住年地成群结队飞逐在大街小巷。一个晨曦映窗的黎明，身心俱健的我，轻轻地来到紫荆花前，挑了一只带露的白蝴蝶，一只含笑的红蝴蝶，送给他——那沉默而温存的友人。 　　这样的礼物也许太小，但我想，它会化作绵绵的幽梦，娓娓的诗句；会化作片片彩霞，给友人的心房披上遮风挡雨的霓裳雨衣。 　　适合朗诵的短篇散文 篇12 　　走在树林间，一片树叶缓缓落下，这是一片没有虫眼的叶子，可是已经干瘪且泛黄，显得无比脆弱。 　　叶子上的茎纵横交错，好像记载了数不完的故事，但是从它离开枝干开始，那些或许还能发展的故事也只能就此停止。 　　看到这一幕的人可能会感到些许伤感，踩在软软的落叶上，不敢向前，因为每走一步静止的树叶都会发出生命的呐喊。此刻想屏住呼吸，让四周静得只听见风吹过的声音，却看见一阵风卷起地上的几片树叶，又吹落树上的几片树叶，一片片叶子随风而起又随风而落，时而像漩涡般，时而又静若死水，全然不知何时再来一阵风，也不知下一阵风会带去何处。 　　就像每个人的人生随着社会的潮流，时而潮起时而潮落，再加上卸下电池也无法停止的时间总提醒我们，人的生命也会有一天枯黄脆弱不堪一击，人生的故事也不知会在何时突然落笔。秋天的阳光透过树叶的缝隙见证着这一切，却不像春天的阳光躲躲闪闪任凭着春雨哭哭啼啼，秋天的阳光比春天的坚强，秋天的景比春天多一份感悟。 　　适合朗诵的短篇散文 篇13 　　我的祖国， 　　高山巍峨， 　　雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 　　暮色苍茫， 　　任凭风云掠过。 　　坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。 　　我的祖国， 　　大河奔腾， 　　浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 　　激流勇进， 　　洗刷百年污浊， 　　惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。 　　我的祖国， 　　地大物博， 　　风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 　　大漠收残阳， 　　明月醉荷花， 　　华夏大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。 　　人民勤劳， 　　五十六个民族相濡以沫， 　　东方神韵的精彩， 　　人文风貌的风流， 　　千古流传着多少美丽动人的传说。 　　这就是我的祖国， 　　这就是我深深爱恋的祖国。 　　我爱你源远流长灿烂的历史， 　　我爱你每一寸土地上的花朵， 　　我爱你风光旖旎壮丽的河山， 　　我爱你人民的性格坚韧执着。 　　我的祖国， 　　我深深爱恋的祖国。 　　你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， 　　你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， 　　你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 　　你有一个神圣的名字， 　　那就是中国！ 　　适合朗诵的短篇散文 篇14 　　一提起春季，便会想起绿色。绿色象征着勃发的生命力，象征着拼搏与进取，象征着崭新事物的萌动。看着这翠绿的一片，仿佛闻到了花的清香，草的气息，心也伴着花草的律动漾起一股清新和舒畅。 　　春季的天空，有时没有一丝云彩的点缀，好像一张纯白的纸，白的让人不忍心去涂上一笔；有时像重新清洗过一样，湛蓝得令人心怡。 　　漫步田野，不自觉地就闻到那松软的泥土气息。它没有玫瑰花诱人浓郁的芳香，没有茉莉花清淡、幽雅的馨香，但它有着自然醉人的味道。踩在松软的泥土上，让人感觉像是踩在了软绵绵的地毯上，舒适、惬意。也许就在眼前这块土地上，将会孕育出许多顽强的生命，我期待着。 　　放慢脚步，我思索着春季，感觉春季好像是创造出来的。这样说，也许有人会发笑，春季是四季的交替，是必然的规律啊，怎么会是创造出来的呢？但轻轻触摸春季，你便发现它确实是万物生灵，是大自然创造出来的。 　　春季固然很美丽，但一年的收获沉淀于春季的开始，春季是孕育的季节，是创造的季节。它可以带来压力，也可以带来动力。 　　打开心门，去触摸多情柔美的春季，面朝大海春暖花开。将心定格在这五彩斑斓中，守候春的美丽，期盼春的传奇，感受春的静谧，等待春的心语。 　　适合朗诵的短篇散文 篇15 　　面对大海，没有打算去造就一座挺拔的高山，也不想让自己的三分之二潜藏在水里。不想虚构崇高去诱惑那些纯洁天真的智者，也不想卖弄谦虚去欺骗那些善良诚挚的仁者。不想端出自己的阵痛去女人面前清婉沮丧的炫耀和悲壮激昂的夸张，于是就有了自己的孤岛和孤岛上的坚韧与自由。 　　大海太漂亮了是不是？你说是的那就对了。大海的涵义不仅仅是让人产生感官的美，而且是让你观照生命和人生，激荡灵魂的美。 　　孤岛是大海的杰作，你就是孤岛的杰作。海水平静时，大海就是你灵魂的杰作。 　　在孤岛上看海，海是真实的，而你也就变得真诚。能使人变得真诚和美丽，能激发创造力和赋予生命力的地方，爱和恨、得与失、痛苦和欢乐、崇高与庸俗谁还觉得这些东西有意义并为它费尽心力论证着，争辩着，平庸的描绘着和无聊的倾诉着呢？ 　　人们的家在哪里？你找了很长时间。当你不再认为有家并迅速忘记，像这默默无言的孤岛，在无边无际的大海中承受一切而又淡漠一切时，你不就回到了自己的家了吗？ 　　适合朗诵的短篇散文 篇16 　　下雨天，谁在林子里走路呀？林子里的路可滑呢，林子里的雨点儿可大哩！ 　　是小蓉姑娘上外婆家去。她穿着红套鞋，然后撑着花雨伞，还唱着一首好听的歌。 　　唱着歌儿走路，路就不滑了，雨点儿就不大了，走好远好远的路也不会觉得累。 　　真的，看，小兔子顶了张大树叶跟在小蓉姑娘后面，小兔子也唱起歌来了。 　　路真的不滑了，雨点儿真的不大了！ 　　看噢，看噢，小松鼠撑着尾巴来了，梅花鹿顶着它那对美丽的犄角来了。“呼哧――”“呼哧――”又跑来了小野猪。 　　小野猪为难地说：“可是，我没伞呀，然后而且，我也不知道唱什么歌！” 　　这时，树上跳下一只举着一大片荷叶的金丝猴，正好落在小野猪身上，“就让我当你的伞吧！歌嘛，林子里到处都是呀！”金丝猴说。 　　真的呢，林子里到处是歌呀！小蓉唱着小野花的歌，小兔唱着青草的歌，松鼠唱着采松子的歌，小鹿唱着小山泉的歌――小野猪呢，它一急，唱了个野山楂的歌。 　　唱着，唱着，小蓉的外婆家到了。 　　适合朗诵的短篇散文 篇17 　　鸢的尾巴，就这样绚烂在你我的视线中。 　　蓝紫色，是那幽兰的蓝紫色，使得本该沉靡的气质中，透出股浪漫的气息来。两抹浑然不同的情调，层叠着、交织着、融合着、升腾着，化为一缕沁人心脾的幽香，温暖你我的心跳。 　　狗狗，为此我愿多欣赏它几眼。一素枝汲取了浓稠的快乐汇于一身，散其甜美，散其惬意，散其陶醉，散其久远，皆入我的情怀。如同心里开出的那朵花，不管多久，愿等其发芽、长叶、开花、灿烂半夏，绚烂一生、温暖三世。 　　自此，心中便有了一份如生命勃发的感知，以至在关于以后的人生抉择里，只要愿望未陨，还有编织美丽的空间，那就坚守最初明丽的梦想，执着地沿着来时的路，拼接起所有人生的亮点，继续朝着心中的方向，出发! 　　狗狗，我说过我愿和你一起都做一个温暖的小女生，我不知道这个季节可以温暖谁，但我很确定这个季节温暖了我。闭上眼睛，依旧是玉月浅夏、阳光细碎散落的季节。满目的紫蓝色，大片大片如蝶乱舞的鸢尾花，在流动的尘埃里，绽放，翻飞，落定，帮我寻找你的印记。 　　适合朗诵的短篇散文 篇18 　　为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，四周非常清静，船上只有机器的响声。 　　天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 　　果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 　　有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。 　　有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了明亮的了。 　　这不是很伟大的奇观么？ 　　适合朗诵的短篇散文 篇19 　　我失去一个梦，半夜里我披衣起来四处找寻。 　　天昏昏，道路泥泞，我不知道应该走向什么地方。 　　前面是茫茫一片白雾，无边无际，我看不见路，也找不到脚迹。 　　后面也是茫茫一片白雾，雪似地埋葬了一切，我见不到一个人影。 　　没有路。那么，梦会逃到什么地方去？ 　　我仍然往前面走。我小心下着脚步，我担心会失脚跌进沟里。 　　我走到一家小店门前。柜台上一盏油灯，后面坐着一个白发老人。我向他打个招呼，问他是否见到我遗失的东西。 　　“你找寻什么，年轻人?” 　　“我找寻一个梦。” 　　“梦?我这里多得很，”老人咧嘴笑起来：“我这里有的是梦，却不知道你要的是哪一种?”“我失去的是一个能飞的梦。” 　　“我不知梦能飞不能飞，不过你看它们五颜六色，光彩夺目。你可以从里面挑选任何一个，并不要付多大的代价。”他给我打开了橱窗。 　　无数的梦商品似地摆在那里。的确是各种各类的梦：有的样子威严，有的颜色艳丽，有的笑得叫人心醉，有的形状凄惨使人同情。这里面却没有一个能飞的梦。 　　适合朗诵的短篇散文 篇20 　　我说，就让我们隐姓埋名地生活吧，直到我们能取得某些成就的时候。如果我们只配被人瞧不起，那么，我们又将根据什么要求别人尊重我们呢？当我们在世界上获得了我们自己的立足之地的时候，当我们参与了决定世界进程的时候，我们才能喜气洋洋地与他人相对。在那以前，让我们甘居幕后，料理我们自己的事务吧。 　　然而，我们的同胞似乎持相反的意见。他们简直不重视我们的更为适度、更为基本的要求，这些要求只有在幕后才能满足，——他们的全部注意力都转向了一时的装腔作势和自我炫耀。 　　我们的国家，真是一个为神所遗弃的国家。的确，保持行动的意志力量，对于我们来说是困难的。我们得不到任何有实际意义的帮助。在我们周围方圆多少里的地方之内，我们找不到一个可与之交谈从而获得活力的人。周围似乎没有一个人在思想，在感觉，在工作。没有一个人对于努力奋斗或真正的生活有任何体验。他们全都只是在吃，在喝，在办公，在抽烟，在睡觉，在无聊地闲扯。他们在触及情感时，就变得多愁善感，在推理时，又显得幼稚傻气。人们向往血气方刚、坚定不移、多才多艺的人格；而这些人却全都是些影子，飞来飞去，与人世没有联系。

适合朗诵的散文短篇：《一棵开花的树》，同样是席老的佳作。这首适合高中女生,花苞出绽的初春。把握感情,不做作,容易触碰听者的那段年华。1、感受到温柔，自己也会想变得温柔。2、不赶什么浪潮，也不搭什么船，我自己有海。3、想用每日的温柔和月亮，换取一束光，最后将它化作星河，万倾赠与你。4、学着给自己买花，陪自己长大。5、用微笑，温暖沿途的路。6、喜欢向日葵的温暖，活出自己的灿烂。7、一定要，爱着点什么，恰似草木对光阴的钟情。8、世界美好与你环环相扣。9、我爱的人温柔善良，我不能一身戾气。10、只有用水将心上的雾气淘洗干净，荣光才会照亮最初的梦想。11、那些你曾经期许过的 你所盼望的东西 都会千里迢迢地与你相见。12、你若爱，生活哪里都可爱。13、花与温柔我都自给自足。14、零碎的岛屿会找到海。15、每一步都要走在热爱中。16、要去追寻月亮，即使坠落也是掉进浩瀚星河。17、失落时悄悄伸出手和风击个掌。18、还有星月可以寄望，还有宇宙浪漫不止。19、就算步伐很小，也要步步前进。20、我不知道将去何方，但我已在路上。

　　一、白色山茶花 　　席慕蓉（台湾） 　　山茶花又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。 　　每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。花开的时候，你如果肯仔细地去端祥，你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。 　　所以我走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。 　　三、春天吹着口哨刘湛秋 　　沿着开花的土地，春天吹着口哨； 　　从柳树上摘一片嫩叶； 　　从杏树上掐一朵小花， 　　在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是欢快的旋律就流荡起来了。哨音在青色的树枝上旋转，它鼓动着小叶子快快地成长。 　　风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云层中去了。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百灵鸟的啼啭？可有牛的呼叫？沿着开花的土地，春天吹着口哨； 　　从柳树上摘一片嫩叶； 　　从杏树上掐一朵小花， 　　在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是欢快的旋律就流荡起来了。它悄悄地掀开姑娘的头巾，从她们红润润的唇边溜过去。 　　它追赶上了马车，围着红樱的鞭子盘旋。 　　它吻着拖拉机的轮带，它爬上了司机小伙子的肩膀。 　　呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑；在每个人的耳朵里，灌满了一个甜蜜的 　　声音——早！ 　　四、金色花 　　[印度]泰戈尔 　　假如我变了一朵“金色花”，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑哈哈的在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞，母亲，你会认识我么？ 　　你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗的在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 　　当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过“金色花”的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我身上来的。 　　当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的荫影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么？ 　　当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然的再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 　　“你到哪里去了，你这坏孩子？” 　　“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 　　五、橡树（生与死相互交替的规律） 　　[意]费拉里斯 　　初春，大地从沉睡中苏醒。田野里飘来一阵阵泥土的清香，草儿吐露出娇嫩的幼芽，好奇地窥视着人间；姑娘们穿着艳丽的衣裳，在碧绿色的草地上欢快地歌唱。 　　万木争春，小溪哗哗作响，两岸铺上翡翠般的地毯。举目眺望，大自然一片生机， 　　令人陶醉，使人神往。 　　只有一棵橡树默默地站在一旁。它没有穿上新装，它那饱经沧桑、满是皱纹的老皮袒露着；它雄伟、挺拔、巍然屹立，干枯的树枝直指天穹，犹如高举双臂，祈求上帝的怜悯。可是它的血液已经凝滞，生命的火花已经消失，严酷的寒冬结束了它的残生。 　　不久前，它还神采奕奕，英姿勃勃。然而，自它睡下去，就再也没有醒来。几天之后，来了几个人，七手八脚把它锯断，又把它连根刨出，装车运走。在生长过它的地方，只剩下一堆黄土。 　　橡树啊，我童年的伙伴和朋友，你曾赋予我多少甜蜜的幻想！我喜欢在你高大的躯干上攀登，在你坚韧而富有弹性的树枝上尽情地悠荡。 　　多少次，我在你那幽静、凉爽的浓荫下悠闲地歇息，自由地畅想。如今，那些甜蜜的时光同你一起离开了我们可爱的故乡。 　　幼小的橡树长出第一批嫩叶，又把枝条向四处伸延，转眼之间填补了你留下的空间。茁壮的幼苗变成参天大树，孩子们又会在它的树荫下嬉笑、玩耍，成年人又会在那里歇息、畅想。 　　六、雨之歌 　　[黎巴嫩]纪伯伦 　　我们是上帝从天上撒下的银线；大自然将我们接住，用我们来美化山川。我们是从阿斯塔特女神王冠一落下来的美丽的珍珠，早晨的女儿抢走了我们，将我们撒遍大地。 　　我在哭，一个个小山丘却在笑，我往下掉，花儿们却高高地昂起了头。乌云和大地是一对恋人，我同情他们，并为他们传递书信。我倾注着，冲淡了他们俩中间的这一个强烈欲念，抚慰了另一个的受创的心灵。 　　雷声和闪电预报着我的到来，天空的彩虹宣布了我旅程的终结。生活就是这样，它从愤怒的雷电脚下开始，然后在安谧的死亡的怀抱里结束。 　　我从海里升起，在天空的羽翼上翱翔。看到美丽的花园，我就下降，我去亲吻鲜花的嘴唇，拥抱树木的枝条。 　　万籁俱寂，我用纤细的手指敲着窗上的水晶玻璃，这声音组成了歌曲，使多 　　愁善感的心灵沉醉。 　　大气的炎热生育了我，我却要驱散这炎热的大气，正像女人一样，她们总是从男人那里取得了征服他们的力量。 　　我是海洋的叹息，是苍穹的眼泪，也是大地的微笑。爱情也是这样，它们是感情的海洋里发出的叹息，是深思的天空滴下的泪水，是心田里浮出的微笑。 　　七、信念 　　——看帆板表演张歧 　　窄窄的木板，是一支飞鸣的利箭。 　　小小的三角帆，是一只彩色的大翅膀。 　　幽蓝的大海给了它那么些自由，又给了它那么多惊险，于是它一会儿腾跃，一会儿打旋，一会儿倾斜。腾跃时，模样像是欢乐；打旋时，模样像是眩晕；倾斜时，模样像是胆怯。 　　我替哥耽心，手心捏一把湿漉漉的汗。 　　哥哥上岸了，身上的汗比我手心捏的多得多；可脸上挂着笑——爸爸闯海归来那样的笑。 　　我问：“那么急的海风、海流，帆板为什么不倒，难道它乖乖听话？”哥哥点头：“驾驭者是帆板不弯的脊梁，帆板是驾驭者踢波踩浪的"脚丫，驱使帆板听话的是直往无前的信念！” 　　“信念是什么？” 　　“信念是凝聚的智慧、力量和胆！” 　　我好像听懂了， 　　我觉得手心发痒。 　　八、白鹭 　　郭沫若 　　白鹭是一首精七的诗。 　　色素的配合，身段的大小，一切者很适宜。 　　白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 　　然而白鹭却因为它的常见，而被子人忘却了它的美。 　　那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一则嫌黑。 　　在清水田里时有一只两只站着钩鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。 　　晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 　　黄错的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。 　　或许有人会感着美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。 　　白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的巩散文诗。 　　九、多彩的森林 　　柴徳森 　　大自然中最神秘的莫过森林了，森林里最丰富的莫过色彩了！ 　　清晨是苏醒的色彩。 　　远山从青白的天宇隐约透出轮廓，嫩绿的林木披着晶莹的露珠，曲曲弯弯的河水沏了浓酽的香茶，澄黄而又清澈。雪白的卵石铺了一层河底，河水静悄悄地走过。 　　苏醒的色调需要音响作陪衬，一只翠鸟叽叽喳喳地在树头上唱着歌。正午是奔放的色彩。 　　黛色的山峦把湛蓝的天宇勾出波纹的花边，浓绿的林木郁郁葱葱深邃悠远，河水快步流淌，泛起刺眼的银色波光，护河红柳搭了一条朱红的长廊，暴马丁香白花绽开了，白得耀人目光。 　　奔放的色调恰需音响作烘托，一只桦皮船飞来了，桨翅儿把河水拍响了。

　　导语：朗诵是口语交际的一种重要形式。以下是我为大家分享的适合朗诵的散文小学，欢迎借鉴！ 　　 篇一：养花 　　老舍 　　我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。 　　花虽然多，但是没有奇花异草。珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。北京的气候，对养花来说不算很好，冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。 　　不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里;有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀!多得些知识决不是坏事。 　　我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢;我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，用于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天所突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀!不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗? 送牛奶的同志进门就夸"好香"，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看更有秉烛夜游的味道--昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。 　　当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上(没到移入盆中的时候)，下了暴雨，邻居的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家都几天没有笑容。 　　有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。 　　 篇二：轻点关门 　　费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友后，我与妻子便重重地躺在沙发上，眼望着天花板出神，遥想今后的日子，自有一番甜蜜涌上心头。 　　忽然，门铃响了。忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。 　　疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，特地上来贺乔迁之喜。 　　哦，原来是邻居啊!赶紧往屋里让。 　　男子连忙摆手："不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。"我说："千万别客气，有什么事情需要我们效劳?" 　　他道："以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。"说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。 　　我沉吟了片刻："当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上，既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼?" 　　他妻子解释："其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。" 　　听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。 　　在接下来的日子里，我发现我们单元与别的单元的确不太一样。大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时"咣当"一声巨响。一问，果然都是拜这两夫妻所托。 　　时间过得很快，转眼一年过去了。那天晚上，这夫妻又摁响了我们家的门铃。一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。原来，昨天晚上，老人在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的"照顾。 　　送走了这对夫妻，我发自内心地感慨："轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。"生活就是这样，当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。 　　 篇三：西湖的"绿" 　　宗璞 　　雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的，飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了;有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水琮净，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。 　　西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水。 　　在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满地的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或婉转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。

　　散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。下面是关于适合朗诵的散文三篇的内容，欢迎阅读！ 　　适合朗诵的散文【一】：蒲公英 　　前方的道路堵得水泄不通，有人慢条斯理地打开车窗，混着冰凉的空气吐出一长串烟，有人气急败坏地拼命摁着喇叭。我一个人坐在车里，一边随机播放着我也没听过的歌，一边看着远处的长龙不住叹息。在这个喧嚣繁华的城市里，我竟没有一丝丝好感，或者说，我厌倦这种说不出来的麻木与枯燥。 　　突然，飘过一朵蒲公英。在这个寒冷的日子里，还以为是唯一一片晶莹剔透的雪花。要说是下雪，现在的温度也不足为奇了。但就只有这么一片，雪白，柔软，无忧无虑，随风飘散，像是落入凡尘的精灵一般。她是多么轻盈啊，我相信她来自天堂的某个地方，看不到一丝忧虑与悲伤，也许她也不知道有什么烦恼吧。 　　就是这么一朵蒲公英，肆无忌惮地从我面前飘过。我能清晰地看到绒毛包裹下的种子，一颗来自天涯海角的希望。就只有这么一朵蒲公英，孤零零的，一个人，像我一样。没有人知道她到底飘了多久，飘了多远，也没有人知道她又会落在什么地方。我想，她本应该有很多兄弟姐妹吧，只是，当一阵风吹过，大家各奔东西，就像我们一样。 　　有那么一瞬间，我觉得她在嘲笑我，我们。一盏红灯让整条马路停满了车辆，她却那么自由自在地飞翔；发动机躁动轰鸣，尾气像毒药一点点侵蚀，她却从我面前飞过，从南到北，像天边的云朵，洁白柔软东飘西荡。 　　只是那么一瞬间，我觉得她也那么悲伤。我们兜兜转转，不论在这红灯下停留多久，都在开往回家的方向。不论今天经历了什么，很快，我们就能回到自己的家，懒洋洋地躺在自己家里的大床上，就算奔波忙碌，我们还是到家了。而她，这么一朵蒲公英，从一开始就是个离家的游子，看似自由，却不知去往何方。虽说这天地本无拘无束，下一个怀抱恐怕也比不上母亲的温暖吧。 　　我深深地叹了口气，只觉得这蒲公英竟也有些可怜与悲壮。我以为她漫无目的地飘荡，充满了无奈与辛酸，她却不屑一顾飞往更远的地方，大有些烈士赴死的感觉。我想，我们还不是一样，满腔热血，慷慨激昂，奋不顾身地去追寻，就像这朵孤单的蒲公英。终有一天，她会停下，落在不知名的地方，埋进或是肥沃或是贫瘠的土壤，再长成一株，茁壮挺拔，顶天立地。然后，千万朵雪花再次随风飘散，再次飘过无数个像我一样茫然无措失魂落魄的行人身旁，给他们带去唏嘘感慨与万千遐想。 　　就这么一朵蒲公英啊，你与我们都不同。其实我根本看不到你的悲伤，也不会擅作主张为你寻找天堂。但自从见到你，我就一直在想，我真的那么希望，有一瞬间，我可以与你一起乘风翱翔。冲破这身躯，这禁锢着思想的牢笼，这满是束缚的康庄大道。其实远游与回家并没有多大区别，生存与死亡也都一样，我们都一直在路上。 　　适合朗诵的散文【二】：不要等以后，现在就是最好的时候 　　一提起小目标，总能听到这这样的话，几乎成了口头禅：等以后…… 　　我要减肥了，等以后工作不忙了，现在是夏天太热，等天气凉爽了些，我一定要去跑步。然而……工作需要偶尔加一下班，没有一段时间让你闲着，也没有很长一段时间都在忙碌，一年有四季，天气的好时候也许工作正在忙。一年马上要过去了，从夏天到到冬天，冬天又觉冷，伸不开手脚。就这样一斤没减掉反而又增了近十斤。 　　我同事长相算不上标准美女但是气质出众，身材很好，问起来她每周都有去健身房，而且坚持了一年多了。于是我也打算等以后手里有些钱了去报个班。然而……一年到底了，手里也没剩下多少钱，我的梦就这样被别人实现着。 　　腹有诗书气自华，人丑多读书。好不手软从网上订购了5、6本书。书回来了那个激动啊，好像抱着它，脑袋里就已经装满了书里的内容。还给自己定了每晚两个小时的阅读计划。然而……今天工作加了会儿班，回到家太累了，等明天不加班了，明天在读吧。明晚到了，呀，我喜欢的综艺节目更新了，等看完节目已经11点多了，洗洗睡吧。就这样一年到底了，才发现买的书才翻了有两本。 　　等以后……等以后你会发现，瘦的是别人，气质由内而外的还是别人。甚至自己喜欢的女孩，也在你等以后有点小成就时再表白的想法中成了别人的媳妇。 　　如果一件事情还不能让你马上行动起来，只能说明你还不够爱，或者说是你的懒惰战胜了你的毅力。 　　清楚自己喜欢什么，做自己喜欢的事情尚不简单，更何况有的想法只在于一念之间。我们经常劝他人喜欢现在就去追啊。那么现在想做什么事马上行动起来吧。 　　有些事情不能让你一蹴而就，却可以在一天天的行动中滴水穿石。蜗牛虽然爬的慢，却可以爬上篱笆爬上房遇见今天最美的夕阳。 　　如果问我想做一件事情什么时候最合适，我会告诉你现在。从现在开始一点点垒砖，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。 　　1950年，20岁出头的郑小瑛来到当时最负盛名的莫斯科音乐学院学习作曲，她似乎就是为音乐而生，六岁学习钢琴，十四岁精通各种乐器并多次登台演出。在莫斯科音乐学院里，她的才华也得到老师与同学们的认可。 　　有一次，在音乐厅里看见指挥师正在演奏她的曲子，她当时就萌发想要成为一位优秀的指挥家！ 　　从那以后，只要她一有时间就跑去音乐厅了看表演，暗中学习指挥技巧，向老师求教，回到宿舍就对着自己的曲子练习。同学取消她“难道你想成为一名指挥家妈？别白费力气了，因为那是一件不可能的事情！” 　　在当时女指挥家几乎不曾听说过，女性地位有机会不高能接受音乐教育的很少。不管别人怎么看，答案只能自己给自己。既然想去了，那就马上行动，并拿出诚意去认真的做一件事。 　　她的勤奋与努力为在机会面前站稳了脚跟。有次学校里组织一场音乐会，郑小瑛作的一首曲子被选中演奏曲目。谁都没有想到当指挥师走上台子的时候，一个不下心扭伤了脚，同时伤到了肘部，教授摇摇头。 　　在大家不知如何是好的情况下，郑小瑛站起来走到教授的面前一鞠躬：“我以艺术的名义向教授申请接过您手中的指挥棒！”在所有人惊愕甚至带着质疑的目光中开始了自己的指挥。 　　她热情奔放气魄雄伟的指挥极具艺术的感染力，指挥棒在她手中游刃有余，音乐仿佛从她的指挥棒中流淌出来，时而奔腾如雷，时而平静如水。 　　当时观众席上两位比较有影响力的人物：苏联国家歌剧院的指挥金海与莫斯科音乐剧院的`指挥依。波。拜因。一曲终了，连教授在内都对她给于充分的肯定。前两位更是给出了这样的评价“她，将来必定是一位卓越的指挥家！” 　　她的认真勤奋最终也成就她成为全球性第一位卓越的交响乐女性指挥家，201x年，82岁的她被首届中国歌剧艺术成就大典授予终身成就荣誉奖。 　　有时候的一个想法与目标可能决定人生的走向，当然也离不开背后的付出。生活中可能都是些微不足道的小事，却体现出的是你的态度。 　　自律往往会让你以后走的更远一些，同样也拥有很好的执行力。 　　身边有那种为了自己想做的事已经开始行动的人，也许成果还未显现，一样让人觉的欣赏。因为人家已经在路上了。 　　适合朗诵的散文【三】：冬日私语 　　日子一天天从指间滑落，走过了春天，送走了秋天，冬天已经姗姗来临，面对日益变暖的天气，大雪已经久违了我们这座南方之城。好几年都没见过雪了，真的非常怀念大雪纷飞的日子，那种大雪夹裹着风张牙舞抓的样子，我很享受，我很想在大地张开双臂迎接它的到来，我也喜欢在雪地里行走，足迹所至两行深深的印记，好似自己的人生之路，渐行渐远，我多么渴望见到它的身影，可它始终不肯降临。 　　我们欣赏了春天的烂漫与多情；夏天的狂热与繁荣；现在我们好好感受冬天的寂寞与孤独。许多的树已经光秃了，树枝上还零星的飘着几片叶子，只有树干还傲然挺立，树上偶尔还有几片枯黄的树叶飘然而下。 　　听说庐山下雪了，我们几个相约去庐山脚下的索道乘缆车去庐山欢赏雪景。我们坐上缆车随着缆年缓缓而上，缆车越滑越高，但非常的平稳，几乎感觉不到它在向上移动，缆车越来越高，山上的树木都尽收眼里，缆车把人已经带到高空，我都不敢往下看，山上密密麻麻的松树，郁郁葱葱满山遍野，越往高处温度越低，在山上照不到太阳的地方，树上披着一层薄薄的白雪，太阳所到之处看不到雪，估计已经化了。 　　七分钟就到了庐山，庐山真似世外桃源，树上银装素裹，风景分外迷人，所有的树就似一棵棵冰雕，被冰所包裹非常迷人，在太阳底下褶褶生辉，山上、山下真是天上人间，温差有十度，人明显感觉到这种冰冷刺骨的寒意。突然想起郑燮的山中雪后》的诗句，晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。此景只因天上有，人间难得几回瞧。 　　山上络驿不绝地来了许多游客，冷静清幽的山上一下子活跃了起来，许多游客在大树下拍照留念，树上结满了冰晶在太阳的照耀下闪闪发光，小树、小草上的露水垂在在叶尖上凝结着仿佛许多的钻石，在太阳的照射下显得格外耀眼，我随手搞下一颗冰晶晶莹剔透，拿在手里冰凉冰凉，丝毫不化。太阳仿佛近在咫尺，但太阳光软绵绵的非常温柔完全没有夏天的火热情怀。 　　我漫步在这银色的世界，这种感觉是如此真实，又似很遥远，这种深入骨髓的冰冷已经多年没有领略到了，在记忆的深处，我记得小时候有过一次，天空下着鹅毛大雪，我穿着单薄地衣服坐在独轮车上，爸爸在后面推着我，我坐在车上瑟瑟发抖冷得想哭，这个画面已经镌刻在我的脑海挥之不去。 　　漫步在这庐山的雪景，领略了庐山的冬日之美，感受了一把冰冷刺骨的寒意，虽然冰冻还未曾消溶，这冰冷深入骨髓直达心底，当我们把昔日的美好慢慢地变成一种回忆，变成一种永远定格的画面，就让我们漫步在冬日的阳光下，感受这大自然的鬼斧神工，让心灵放逐在这片林海雪原。

　　朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。下面我们来看一些适合集体朗诵的散文吧。 　　 适合集体朗诵散文范文一： 　　 竹叶吹梦 　　 作者:耿林莽 　　你常常被一根竹子摇醒，风把梦从竹枝上扫落，似残露一滴。这是竹叶子的梦，还是你的梦呢？ 　　露宿街头的打工仔乔迁之喜，打到了这片竹林。这里没有市声喧嚣，没有子夜车轧破梦的幽深。风与竹叶簌簌的私语，如细雨沙沙，又引来乡悉的回声：竹林滴水，一个小男孩仰起瘦瘦的脸，承受清凉水珠，解渴的一粒。 　　是你告诉：家乡的山楂树全被砍去，不值钱的山楂果，一盏盏酸味的红灯笼，全被砍去。“我也是一枚，山楂果呢。”你说，脸上荡出了酸味的笑意。 　　无人问津。小民工蹲在马路的边角，两手空空。守望着车如流水，淌过的人潮，自晨至暮。有谁投过来探询的一瞥？ 　　一千片竹叶之间，烟雾迷蒙。 　　一千片竹叶上面，泪水滚动。 　　坠落了一颗，停在你抖颤的嘴角边了。这是竹叶子的泪，还是你的泪呢？ 　　把它擦干，站起来，拍拍身上尘土，你还要“上班呢”去呢。 　　“没有活儿干的活称，比干活还累。”你说，脸上露出了酸味的笑容。 　　 适合集体朗诵散文范文二： 　　一片小小的洁白 　　今天，世界突然变得这么美丽！ 　　我盼望了那么久的雪花，在做梦的时候，已经悄悄地、悄悄地盖满了整个世界。 　　光秃秃的树白了，枯黄的山白了，我家门前的大路也白了。我好像来到了白云的故乡。 　　洁白的雪花呀，你会永远留在这里吗？ 　　许多的脚，走过雪地；许多的车轮，滚过雪地。雪地上，出现了杂乱的车辙和脚印―― 　　我真想大声说：“这里的洁白，就是雪花的生命呀，可别弄脏了她！” 　　路边，有一块雪地，还没有被踩过，留着一片小小的洁白。我跑到那里，拦住一位叔叔： 　　“叔叔，请您往那儿走！” 　　叔叔一惊，向我微笑了，从我身边绕了过去。 　　我也笑了，在心里说，我要在这里守着，保护这一片小小的洁白，就像保护一个美丽的梦―― 　　 适合集体朗诵散文范文三： 　　等待花开 　　我曾经相信每个沙漠都有绿洲，只要穿过沙漠，就是五谷丰盛牛羊成群的村庄。 　　那年冬天，北去的列车一进入新疆，我就用心地望着窗外，想象遇到芳草鲜美的绿洲。可望了整整一个白天，还是没有望断大漠，不见村庄和农田，不见炊烟袅袅，绿草如茵。 　　大漠依然是无垠的大漠。清瘦的胡杨，簇拥的红柳，在风中呼啸的沙砾，看不清面孔的牧羊人赶着他庞大的羊群。 　　在大漠里临时停车，仅仅有三五分钟的过程，喧沸的车厢就逐渐沉寂了，空荡荡的大漠牵动了所有的目光。那些神情高贵、一路上谈笑风声的人们，刚才还口若悬河地彼此炫耀自己的城市和自己的经历，此时纷纷在静止的空间里趋于沉默。和大漠相比，庞大的车体宛如纤带，轻得象一片树叶，人就象散落的一粒沙子。粗犷的大漠让一切归于渺小。 　　列车前行的刹那，听见好多人都长吐了一口气。我就想，倘若就让我留在这里，变成一棵胡杨，变成一簇红柳，或者变成那个没有人能看清面孔的牧羊人，我是否能坚韧地活下来。 　　我想到，满车的行人从一个个站台上来，又在一个个站台消失。孤单的牧羊人赶着他的羊群，还要顶着风沙，在行人的眼里缓缓地走着……也许，一切都将融入无言的孤独。 　　那一刻我忽然觉得，在岁月的原野上，生命就是一棵树，一棵孤独的树。 　　沙漠很多，绿洲很少，所有的绿洲总在沙漠的尽头，人注定要不停地寻找，寻找的过程就是生命的全部。人注定要孤独地行走着，而只有坚韧地跋涉和等待，才能在岁月流沙里，在沧海桑田里，守住自己的生命和灵魂，为自己也为他人开花结果。 　　我对着风沙中的杨柳久久地凝眸，只为它远离温情而坚韧地活着。我向看不清面孔的牧羊人不停地挥手，只为他在大漠里把自己活成一棵胡杨。 　　诗人席慕蓉这样告诉爱着的人：“佛把我化做一棵树，长在你必经的路旁，阳光下谨慎地开满了花，朵朵都是我前世的期盼。”这时候，这棵孤独的树，就蕴藏了所有的梦想和心事，在等待里美丽而孤独着。 　　不知道多少人体验了这样的心境：慢慢地走在异乡的街头，冰冷的夜雨下个不停。那个城市楼高千丈，却没有属于你的`一扇窗口;那个城市灯火通明，却没有一盏灯能温暖你的眼睛;那个城市人涌如潮，却找不到一个熟悉的身影;那个城市你走了很久，每一次都步履沉重来去匆匆…… 　　风雨扑面，视野越来越模糊，思绪穿越了千万里却越来越分明。这时候，孤独就如苍茫的沙漠，大口大口地吞噬着灵魂的家园，让你白天读懂了夜的黑。 　　为什么总爱把悲伤的故事讲给陌生的人听，却对身边的人微笑着一言不露?为什么看淡了身外的东西，却依然迷恋一首记不住词的老歌?是不是穿越灵魂的东西太多，才在岁月的轮回里心事重重?是不是走不出自我却又眺望心动的诱惑，孤独真的让我们远离了一种生活?这棵树啊，立于万木之中形影孤单，这棵树啊，心在万木之外花繁叶茂。 　　听阿炳的《二泉映月》，总要沉浸在孤独之美。我没有到过江南，凄婉低沉的二胡一回回让我神往。闭上眼，我就能想到阿炳破旧的长衫，憔悴的面容，坐在太湖边的石阶上，弓弦怆然地拉动，凄苦的岁月就在琴弦上流淌。在岁月的琴弦上我读懂了清贫而孤傲的阿炳，读懂了他对命运的求索，对艺术的信仰。 　　读懂了孤独的阿炳，再读江南，我心里的江南风雨悠悠，愁眉紧缩，已不仅仅是杏花春雨雨如烟，撑满油纸伞的水乡。 　　钟子期的琴声从来没有人懂。可他日复一日的弹，直到那个叫伯牙的樵夫寻声而来……子期善弹，伯牙善听，一颗孤独的心找到了归宿。伯牙长辞，子期断琴长泣，一颗心重又皈依孤独：志在高山流水，莫若知音难觅。 　　多想聆听当年的高山流水，可往事千年，琴声早已湮没于岁月之河，眼里只有烂漫的山花，青翠的峰峦，漂移的白云，河里流淌的不是当年的水，再不见期待的人。 　　道家说，天下没有不散的筵席，人没有一世的风光。没有一种幸福是长久的，也没有一种痛苦是永恒的。因此，我把所有的残缺归于美丽，我把所有的美丽归于孤独，我把所有的孤独归于人生的主题。 　　当把自己化作一棵树，当孤独地跋涉了很久，在一个路口欣喜地相逢，撑起伞为你把风雨遮住，轻抚琴问君有何忧。路漫漫，心陪你走，水迢迢，为你摇舟…… 　　最深刻的东西是心境。这个夜深人静的夜晚，生命之树蓬勃地张扬，让灵魂的每个枝桠都开出绚丽的花朵，让每一片叶子游离于广袤的心门之外，徜徉在花开花落的往事之间，渐行渐远。

最适合朗诵的经典散文有以下几篇：1.火的冰鲁迅(1919年)流动的火，是熔化的珊瑚么？好是好呵，可惜拿了要烫手。遇着说不出的冷，水便结了冰了。好是好呵，可惜拿了便要火烫一般的冰手。火，火的冰，人们没奈何他，他自己也苦么？唉，火的冰。唉，唉，火的冰的人！2.岸的抒杨德祥只要有岸，桃花水上的竹排就会有人助威呐威。只要有岸，新的渡口，水道就会有人推波助澜。只要有岸，弄潮儿的壮举就会有人树碑立传。要架桥、筑坝、建闸吗？看，岸已高高耸起了双肩。3.命运与挑战艾君我曾经在狂风暴雨中徘徊，我曾经站在浪尖上在苦苦思索，我曾经向贫困与落后呐喊。我终于站到了历史与今天的长河里，我要发誓：向命运之神去挑战！不要去买埋怨父母给我们的贫穷与落后的土壤；不要去埋怨啊，世间的沧桑摧残过我们瘦弱的脊骨。我绝不会去祈求上帝，降给我一片肥沃与文明的家园而让我会在安逸碌碌中死亡。既然是命运，我要向命运去挑战，我愿是上帝的叛逆者！多少次我曾经在风雨中漂泊，漂泊与寻觅让我懂得了人生的价值；多少回我曾经在浪尖上思索，思索与梦想让我看准了航标。在贫穷与落后的起点上，我要沿着历史与今天的河流航行……面包在哪里？在哪里啊？！“面包会有的，一切都会有的！”在与命运挑战的厮杀中，我永恒的信念：那就是我的坚强！（1992年11月）

　　朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术，下面给大家分享适合诵读的散文，欢迎借鉴！ 　　适合诵读的散文1 　　喜欢坐火车，喜欢一站一站的慢慢南下或者北上，喜欢在旅途中间的我。 　　只因为，在旅途的中间，我就可以不属于起点或者终点，不属于任何地方和任何人，在这个单独的时刻里，我只需要属于我自己就够了。 　　所有该尽的义务，该背负的责任，所有该去争夺或是退让的事情，所有人世间的牵牵绊绊都被隔在轨道的两端，而我，在车厢里是无所欲求的。在那个时刻里我唯一要做也是唯一可做的事，只是安静地坐在窗边，观看着窗外的景物变换而已。 　　窗外的景物不断在变换，山峦与河谷绵延而过，我看见在那些成林的树丛里，每一棵树都长的又细又长，为了争取阳光，它们用尽一切委婉的方法来生长。走过一大片稻田，在田野的中间，我也看见了一棵孤独的树，因为孤独，所以能恣意的伸展着枝叶，张得象一把又大又粗又圆的伞。 　　在现实生活里，我知道，我应该学习迁就与忍让，就象那些密林中的树木一样。可是，在心灵的原野上，请让我，让我能长成为一棵广受日照的大树。 　　我也知道，在这之前，我必须先要学习独立，在心灵最深处，学习着不象任何人寻求依附! 　　适合诵读的散文2 　　那年冬天，你围着 绿色加长的围巾，站在雪花漫天的山谷。在我沉甸甸的记忆里，山谷里没有行人，没有声音，只有雪 和雪中的雪白。 　　你为什么 来到这里？ 　　这是一个 永远的谜，像音乐 一样飘渺、像雪山一样 沉静！ 　　我从你的身旁走过，带不走 你身上的一片雪花，亦带不走 你双眸中的一丝忧愁。然而，我没有停下脚步，就像风过，就像溪流。 　　风过和溪流，将我带到更远的岁月。而我 总是频频的回首，一次次地怀想，那无声的邂逅，那静静的山冈 和雪中 站立的倩影。 　　你 不知道我的名字，而我也不知道 你是谁？ 　　多少年以后，我突然想到，那里 正是我梦的开始，我思的源头。重回旧地，而你 又在哪里？雪山依旧，层林尽染，只是多了时空、多了苍茫、多了我这零余者 落寞的脚步。。。。。。 　　我静静站在那里，与雪山相融，与冰天 接壤。 　　适合诵读的散文3 　　在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 　　百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？” 　　百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的"存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” 　　在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。 　　百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。 　　几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 　　不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导： 　　“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” 　　适合诵读的散文4 　　周末，心想着入夏了 ，荷花虽不到绽放的季节，但荷叶也应该是碧绿满塘了。于是和老公一起，去了十里外的一个荷塘。果然，满池苍翠。荷叶有的出池摇曳高举，有的平铺水面随波起伏。既像是在招呼过往的行人，又似在微风中展示水袖裙袂的少女，清新、靓丽。诗意呼之欲出，我没有想去引用古人的诗篇。只是一种来自心底的我的诗韵忽然跃居脑海。这葱郁的小湖，分明就是一首流淌着绿波的小诗。我依塘边的小路而行，几只草丛里的蛙被我的脚步惊起，蹿入水中。噗通，噗通的吓我一跳。最让我惊喜的是，在碧绿的荷叶中， 不时地穿梭飞行着多只蜻蜓。小而细长，袭一身蓝色羽翼。第一次见蓝蜻蜓呢!蓝得耀眼，似是蓝色涂料浸染过一般。我无不惊讶!怎么会有这么美丽的小精灵啊!只见它们一会儿停在宽大的荷叶上梳理透明的翅膀，一会儿又三三两两的互相追逐。在我的眼前绕来绕去，引起我想有抓一只在手的愿望。哈哈，愿望而已，我并没有真的想去实现这个龌龊的想法。但是把这美景带走的想法是有的。于是我赶忙拿出手机，对着它们的舞姿左左右右，一通的拍摄。直到老公喊我，才依依的离开。 　　我对荷的情结是始于朱自清的《荷塘月色》，那月光下的唯美画面一直萦绕在我的梦河。每到入夏，总有一丝丝去看荷的愿望提醒着我，是该去看荷的时候了。荷塘在我们这里很少见，最近几年也是随着旅游事业的发展，才越来越多的出现在了景区或公园里。我的赏荷欲望才稍稍得以实现。时常会寄希着能在有月的夜晚，去荷塘边散步。看月光如水般在荷的花枝、叶蔓上清洒。看微风倏然扫过荷塘翻起的叶波。体会一下独处的妙处，享受荷香缕缕，月色无边。幻想着月色朦胧的神秘中，一个个出水的佳子，含羞绽放;寄希着能在一个阳光明媚的午后，静静地赏一只，立在小荷尖尖角上的红蜻蜓，看一看鱼戏莲底的乐趣。随之放眼而去荷叶田田，一望无际。想象着那种"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"的景象能展现在我的眼前;还寄希着能在一个细雨微风的清晨，赏一些玉珠碎盘的美，想着这时能有一曲长笛或古筝和着雨韵飘一曲莲歌，撑一把油纸伞静听琴音，以了那唐人"恨无知音赏"的情愫;而且我的心底里也经常羡慕那有荷塘绕屋的江南水乡，青砖白墙，烟雨朦胧的该是一种怎样的美呀!会是"画船儿天边至，酒旗儿风外翻"的场景吗?我在我的荷梦中总是寄希着这些奢望。 　　我们的车子离荷塘越来越远了， 要回家了，可是我的心思却还留在荷塘上不肯回来。老公在一旁笑着逗我："怎么发愣啊?心思收收吧!丢了魂似的。"瞟了他一眼，我没有说话。讨厌他打搅我的思绪，乱了我的荷塘梦。想着哪天，等那菡萏初绽或是艳艳的花满池塘的时候，我一定会再来。我也一定争取机会，去拜访江南的荷乡，去完成我的荷之梦。现在这应该不是件难事儿了，我将随时准备我的行囊。 　　适合诵读的散文5 　　初春，大地从沉睡中苏醒。田野里飘来一阵阵泥土的清香，草儿吐露出娇嫩的幼芽，好奇地窥视着人间;姑娘们穿着艳丽的衣裳，在碧绿色的草地上欢快地歌唱。 　　万木争春，小溪哗哗作响，两岸铺上翡翠般的地毯。举目眺望，大自然一片生机，令人陶醉，使人神往。 　　只有一棵橡树默默地站在一旁。它没有穿上新装，它那饱经沧桑、满是皱纹的老皮一丝不挂地袒露着;它雄伟、挺拔、巍然屹立，干枯的树枝直指天穹，犹如高举双臂，祈求上帝的怜悯。可是它的血液已经凝滞，生命的火花已经消失，严酷的寒冬结束了它的残生。 　　不久前，它还神采奕奕，英姿勃勃。然而，自它睡下去，就再也没有醒来。 　　几天之后，来了几个人，七手八脚把它锯断，又把它连根刨出，装车运走。在生长过它的地方，只剩下一堆黄土。 　　橡树啊，我童年的伙伴和朋友，你曾赋予我多少甜蜜的幻想!我喜欢在你高大的躯干上攀登，在你坚韧而富有弹性的树枝上尽情地悠荡。 　　多少次，我在你那幽静、凉爽的浓荫下悠闲地歇息，自由地畅想。如今，那些甜蜜的时光同你一起离开了我们可爱的故乡。 　　幼小的橡树长出第一批嫩叶，又把枝条向四处伸延，转眼之间填补了你留下的空间。茁壮的幼苗变成参天大树，孩子们又会在它的树荫下嬉笑、玩耍，成年人又会在那里歇息、畅想。

适合朗诵的散文：乡愁、南方的夜。《乡愁》是现代诗人余光中于1972年创作的一首现代诗歌。诗中通过“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”这几个时序语贯串全诗，借邮票、船票、坟墓、海峡这些实物，把抽象的乡愁具体化，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，流露出诗人深沉的历史感。全诗语言浅白真率，情感深切。《南方的夜》是现代诗人冯至于1929年创作的一首现代诗。此诗是诗人在北大任助教时写的一首抒情诗，由诗人和其友人在北方的湖滨谈心这一情节起笔，以此凝聚情绪，串联意象，借景借物含蓄地曲折地表现作者的情思。全诗多处用了间接表现手法，含义较隐，但其情调明朗，感情真挚，表达细腻。

　　中国诗歌文化源远流长，在浩浩荡荡的五千年中从未断流。到如今，又有几人不知“窈窕淑女，君子好逑。让我们一起来看看吧，下面是我帮大家整理的适合朗诵散文的诗歌，希望大家喜欢。 　　 《拥抱春天》 　　快乐的漂泊 　　在柔柔的春风中， 　　在柳树的绿叶中， 　　在布谷鸟的叫声中， 　　在花儿灿烂的脸上， 　　我们看到了美丽的春季。 　　春季是多情的， 　　它用叶的浓情，花的娇艳和风的缠绵， 　　为我们编织着迷人的梦境。 　　春季是温馨的， 　　艳阳灿烂，和风如织，春雨如乳， 　　它在人们内心深处播撒希望的种子， 　　酝酿着美丽的芬芳。 　　春季是播种的季节， 　　春季是耕耘的季节， 　　春风在天空中飘过， 　　带来一片希望， 　　那含苞欲放的花朵， 　　正把春季的故事诉说。 　　春季里，我们每天的感受都是新鲜的， 　　——阳光明媚，鸟语花香。 　　春季里，我们每天的心情都是激昂的， 　　——播种理想，播种希望! 　　春季不仅仅是一个季节， 　　也是一种心情。 　　春季不仅仅是沉睡的万物开始复苏， 　　也是人心灵的醒悟。 　　看着荡漾的柳枝和千姿百态的花朵， 　　你会想起什么， 　　憧憬些什么， 　　期待些什么? 　　走进春季， 　　让我们用喜悦感应春的气息， 　　用欣慰感受春的温暖。 　　让我们静静聆听春季的脚步， 　　用灵魂来弹拨人生的琴弦， 　　用热情来拥抱生命的春季! 　　 《预言》 　　这一个心跳的日子终于来临。 　　你夜的叹息似的渐近的足音 　　我听得清不是林叶和夜风的私语， 　　麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。 　　告诉我，用你银铃的歌声告诉我 　　你是不是预言中的年轻的神? 　　你一定来自温郁的南方， 　　告诉我那儿的月色，那儿的日光， 　　告诉我春风是怎样吹开百花， 　　燕子是怎样痴恋着绿杨。 　　我将合眼睡在你如梦的歌声里， 　　那温馨我似乎记得，又似乎遗忘。 　　请停下来，停下你长途的奔波， 　　进来，这儿有虎皮的褥你坐， 　　让我烧起每一个秋天拾来的落叶， 　　听我低低唱起我自己的歌。 　　那歌声将火光一样沉郁又高扬， 　　火光将落叶的一生诉说。 　　不要前行，前面是无边的森林， 　　古老的.树现着野兽身上的斑文， 　　半生半死的藤蟒蛇样交缠着， 　　密叶里漏不下一颗星。 　　你将怯怯地不敢放下第二步， 　　当你听见了第一步空寥的回声。 　　一定要走吗，等我和你同行， 　　我的足知道每条平安的路径， 　　我可以不停地唱着忘倦的歌， 　　再给你，再给你手的温存。 　　当夜的浓黑遮断了我们， 　　你可以转眼地望着我的眼睛。 　　我激动的歌声你竟不听， 　　你的足竟不为我的颤抖暂停， 　　像静穆的微风飘过这黄昏里， 　　消失了，消失了你骄傲之足音 　　呵，你终于如预言所说的无语而来 　　无语而去了吗，年轻的神? 　　 《一棵开花的树》 　　如何让你遇见我 　　在我最美丽的时刻 为这 　　我已在佛前求了五百年 　　求他让我们结一段尘缘 　　佛于是把我化作一棵树 　　长在你必经的路旁 　　阳光下慎重地开满了花 　　朵朵都是我前世的盼望 　　当你走近 请你细听 　　那颤抖的叶是我等待的热情 　　而当你终于无视地走过 　　在你身后落了一地的 　　朋友啊 那不是花瓣 　　是我凋零的心

　　一轮明月高悬　　勾起心底无限暇想　　游子张望的姿势 虔诚　　胜似朝圣者的模样　　眺望远方 北国上空同样的圆月　　祈盼 普照家乡的那一片辉光　　可否将我一腔热情 满目　　湿润的泪光捎回　　清辉洗面 耳际呼唤声骤起　　月桂下依昔母亲慈祥的面容　　花香中落下的 是父亲伫立夕阳　　削瘦的身影　　秋雨淋沥　　柔情油然升起　　漂泊的浮萍 牵着思念的线　　天有多大 就会飞出多远　　流浪的足迹 延伸着亲情的血脉　　地有多广 就会渗至多深　　背负着这沉重的债　　对月愧叹 何日　　才能尽孝膝下　　一剪纤细的倒影　　摇碎一地的月光　　家乡雪原上掠过的飞鹰　　曾是梦转千回的向往　　回眸 初恋的果实　　是否依旧挂在记忆桂树上 散发芬芳　　在这个月明之夜 萧瑟的秋风　　将一颗浮游的心　　熏染的越发的凉　　中秋月明时 一夜的细雨纷飞　　胸口上涨的潮水 冲破思念的河堤　　泛滥成灾　　游子的思念　　思念故乡的山　　故乡的山的是那样的青　　思念故乡的水　　故乡的水的是那样的绿　　思念故乡的云　　故乡的云的是那样的淡　　思念故乡的人　　故乡的人的是那样的亲　　游子的思念　　一天一天又一天　　《2》　　想，是一架高贵桥梁，　　不管最终是否能到达彼岸，　　拥有梦想，并去追求它，　　这已经是一种成功，　　一种荣耀。在追求梦想这个过程中，　　我们是在成长。青春多奇妙！　　在青春这个庞大的舞台上，　　我们可以是一只鸟。　　刚刚离开母亲怀抱的一只小鸟，　　梦想是蓝天，我们便努力冲向蓝天，　　梦想是地面上，我们便顶多是地上的鸵鸟。　　我们若要飞，飞到蓝天更蓝处，　　梦想便是那双翅膀！　　在青春上这个庞大舞台上，　　我们可能只是一股清泉，　　弱小的，单薄地刚刚到达地面。　　梦想是大海。　　我们便拼搏着汇聚向大海，　　梦想停滞在地面上，　　我们终将被蒸发掉，不复存在。　　我们若要生存着，生存的精彩，　　就要到能容纳我们的地方去，　　找到生存价值，　　并容进社会大家庭里面去，　　梦想就是那股强大力量！　　在青春这个庞大舞台上，　　我们可能还只是纤细如小草，　　飞翔不了也移动不了。　　在周围树木成林的激烈生存竞争中，　　初出茅庐，　　要适者生存，不强大但可以很坚韧。　　梦想是阳光，凭着那股毅力和坚韧，　　阳光无处不在。　　没有梦想，生命也许会很快干枯。　　梦想那是延续生命的精神力量！　　《3》　　所有的日子，所有的日子都来吧！　　让我编织你们，用青春的金线。　　和幸福的缨络，编织你们。　　有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞。　　细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军。　　还有热烈的争论，跃动的，温暖的心―――　　是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子。　　纷纷的心愿迷离，像春天的雨。　　我们有时间，有力量，有燃烧的信念。　　我们渴望生活，渴望在天上飞。　　是单纯的日子，也是多变的日子。　　浩大的世界，样样叫我们好惊奇。　　从来都兴高采烈，从来不淡漠。　　眼泪，欢笑，深思，全是第一次。　　所有的日子都去吧！都去吧。　　在生活中我快乐的向前，　　多沉重的担子我不会发软，　　多严峻的战斗我不会丢脸；　　有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗；　　我想念你们，招呼你们！　　并且怀着骄傲，注视你们，青春万岁！！　　《4》冬天来了，春天更远　　一个有关春天的故事。　　一朵亭亭睡莲，池中静绽，灿烂而迷人，暖洋洋的春日午后，飞来一只红蜻蜓，落在莲美丽的花瓣上。蜻蜓因莲的绚丽而驻足，莲呢，因蜻蜓的到来而更灿烂。他们就这样度过了一个温馨的下午。然后，红蜻蜓飞走了，越飞越远......　　后来呢？耐不住我的一再追问，朋友叹口气，你非要知道后来，那我告诉你-----　　后来，红蜻蜓又回来了。可是，莲花已经凋谢，生命已经 结束。朋友说着，眼睛里泪光闪动。　　人和花一样，只有一个春天，只有一次花期。错过花期的花，不是季节的无奈，就是被季节无情的伤害。　　冬天来了，春天就不远了吗？岁月潜变，逝者如川，季节轮回的春天，还回是那一个春天吗？春天的故事的主人公，还回是那两个不变的身影吗？　　人不可能两次踏入同一条河流，也不可能两次走入同一个春天。　　冬天来了，春天更远。春天，是对另一个春天的终结。　　如果花开是一种幸福，那么幸福只有一个春天；如果雪飘是一种幸福，同样，幸福也只有一个冬天。　　没有永恒的东春，只有永恒的季节。　　冬天来了，春天更远。冬天的记忆，让春天的逝去更彻底。　　“面朝大海，春暖花开”的海子，终没有等来“春天，十个海字全都复活”。诗歌没有第二个春天，诗人也没有第二个海子。这是诗歌时代的春逝。　　春天，无法复制。　　“君到春来赶上春，千万和春住。”惜春词人的几多叮咛，道出了一个纯朴的真理：有话堪折直须折，莫待无花空折枝。　　等待的春天，只会更远。　　《5》冰心的<纸船寄母亲>　　纸船——寄母亲　　冰心　　我从不肯妄弃了一张纸，　　总是留着　　留着，　　叠成一只一只很小的船儿，　　从舟上抛下在海里。　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，　　有的被海浪打湿，沾在船头上。　　我仍是不灰心的每天的叠着，　　总希望有一只能流到我要他到的地方去。　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，　　不要惊讶他无端入梦。　　这是你至爱的女儿含着泪叠的，　　万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！

　　怎样的散文作品，才配称得上优秀？一个优秀的作者的标准是什么？下面是我整理的适合朗诵的散文3分钟，欢迎来参考！ 　　1、适合朗诵的散文 　　老爷爷坐在藤椅上，一只手又在慢慢地捋着长长的白胡子。老爷爷要讲故事了。 　　树林里的故事，是小鸟衔来的吗？大海里的故事，是贝壳装来的吗？老爷爷的故事，像天上的星星一样多，讲也讲不完，是哪来的呢？ 　　哥哥说，老爷爷的故事是藏在肚子里的。我的肚子里怎么没有故事呢？姐姐说，老爷爷的故事是装在脑袋里的。我的脑袋里怎么没有故事呢？ 　　不，老爷爷的故事一定藏在长长的白胡子里，像小鸟藏在树林里，然后像贝壳藏在大海里。要不，老爷爷讲故事的时候，怎么总是用一只手慢慢地捋着长长的白胡子呢？ 　　不知为什么，老爷爷刮掉了长胡子。大人们都说老爷爷年轻了。可老爷爷好久没有讲故事了。老爷爷的故事和长胡子一块儿刮掉了吗？我去问老爷爷。老爷爷正在用一枝毛笔慢慢地写呀写着什么，老爷爷要写一本书，老爷爷要把他的故事告诉更多的孩子们。 　　老爷爷的毛笔是用胡子做的吗？ 　　2、适合朗诵的散文 　　下雨天，谁在林子里走路呀？林子里的路可滑呢，林子里的雨点儿可大哩！ 　　是小蓉姑娘上外婆家去。她穿着红套鞋，然后撑着花雨伞，还唱着一首好听的.歌。 　　唱着歌儿走路，路就不滑了，雨点儿就不大了，走好远好远的路也不会觉得累。 　　真的，看，小兔子顶了张大树叶跟在小蓉姑娘后面，小兔子也唱起歌来了。 　　路真的不滑了，雨点儿真的不大了！ 　　看噢，看噢，小松鼠撑着尾巴来了，梅花鹿顶着它那对美丽的犄角来了。“呼哧――”“呼哧――”又跑来了小野猪。 　　小野猪为难地说：“可是，我没伞呀，然后而且，我也不知道唱什么歌！” 　　这时，树上跳下一只举着一大片荷叶的金丝猴，正好落在小野猪身上，“就让我当你的伞吧！歌嘛，林子里到处都是呀！”金丝猴说。 　　真的呢，林子里到处是歌呀！小蓉唱着小野花的歌，小兔唱着青草的歌，松鼠唱着采松子的歌，小鹿唱着小山泉的歌――小野猪呢，它一急，唱了个野山楂的歌。 　　唱着，唱着，小蓉的外婆家到了。 　　3、适合朗诵的散文 　　孩子和妈妈在树林里捉迷藏。 　　两只粉红色的蝴蝶从妈妈身边飞走，然后追着扑楞楞的小辫儿，飘进花丛里不见了。 　　“妈妈，你找呀，看我藏在哪儿？” 　　妈妈故意不往花丛那边看，却向一棵大树走去。树儿轻轻摇，发出哗啦啦、哗啦啦的响声，一簇簇小蘑菇，擎着伞儿站在树下。 　　“妈妈，别到大树后面找，那里有小鸟，别吓飞了它” 妈妈停住了，然后还是不往花丛那边望，却故意用手拨开草棵。一只大肚蝈蝈被惊动了，然后一个高儿蹦到草尖上，悠悠打起了秋千。 　　“妈妈，别到草棵里找，那里有小兔，别吓跑了它！” 　　这时，妈妈踮起脚尖儿，一步步向花丛走去。孩子闭着眼，咯咯笑着。突然，妈妈一下把孩子抱住了。 　　孩子仰着脸儿，不明白地问：“妈妈，你怎么知道我藏在花里呀？” 　　妈妈甜甜地说：“我的小妞妞，是朵会说会笑的山菊花！” 　　4、适合朗诵的散文 　　今天，世界突然变得这么美丽！ 　　我盼望了那么久的雪花，在做梦的时候，已经悄悄地、悄悄地盖满了整个世界。 　　光秃秃的树白了，枯黄的山白了，我家门前的大路也白了。我好像来到了白云的故乡。 　　洁白的雪花呀，你会永远留在这里吗？ 　　许多的脚，走过雪地；许多的车轮，滚过雪地。雪地上，出现了杂乱的车辙和脚印―― 　　我真想大声说：“这里的洁白，就是雪花的生命呀，可别弄脏了她！” 　　路边，有一块雪地，还没有被踩过，然后留着一片小小的洁白。我跑到那里，拦住一位叔叔： 　　“叔叔，请您往那儿走！” 　　叔叔一惊，向我微笑了，从我身边绕了过去。 　　我也笑了，在心里说，我要在这里守着，保护这一片小小的洁白，就像保护一个美丽的梦―― 　　5、适合朗诵的散文 　　春天上学，走一路，采一路花。黄色的是薄公英，紫色的是车前子花，绿色的是打破碗花――走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。 　　夏天上学，走一路，趟一路水。小溪从山上流下，我们随着它跳跃山石，然后随着它绕弯曲行，伴着叮咚叮咚的水声唱歌。末了，教室的地上，满是各种花纹的湿鞋印。 　　秋天上学，走一路，吃一路。砸吃落在地上的青核桃，砸得手指像黑炭条，洗也洗不掉；摘酸枣吃，哪棵树上的红，摘哪棵树上的；今天不红，明天就红了，然后不必带饭，肚子饱饱的。 冬天上学，小溪变成了长长的大滑梯。我们或站、或坐，在冰上一冲，要么让伙伴帮忙一排，便从自家一直滑到学校。一路哒哒哒哒，哒哒哒哒，睁开眼，像在坐汽车；闭上眼，似在坐飞机。“到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”，大伙又都怪学校太近太近。

　　抒情是指表达情思，抒发情感。 抒情以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。今天我就为大家提供了适合朗诵的抒情散文，希望能给您带来帮助。 　　适合朗诵的抒情散文1 　　南方的夜 　　我们静静地坐在湖滨， 　　听燕子给我们讲南方的静夜。 　　南方的静夜已经被它们带来， 　　夜的芦苇发着浓郁的清热。 　　我已经感到了南方的夜间的陶醉， 　　请你也嗅一嗅吧这芦苇中的浓味。 　　你说大熊星总象是寒带的白熊， 　　望去使你的全身都感到凄冷。 　　这时的燕子轻轻地掠过水面， 　　零乱了满湖的星影。 　　请你看一看吧这湖中的星相， 　　南方的星夜便是这样的景象。 　　你说，你疑心那边的白果松 　　总仿佛树上的积雪还没有消融。 　　这时燕子飞上了一棵棕榈， 　　唱出来一种热烈的歌声。 　　请你听一听吧燕子的歌唱， 　　南方的林中便是这样的景象。 　　总觉得我们不象是热带的人， 　　我们的胸中总是秋冬般的平寂。 　　燕子说，南方有一种珍奇的花朵， 　　经过二十年的寂寞才开一次。 　　这是我胸中觉得有一朵花儿隐藏， 　　它要在这静夜里火一样地开放！ 　　适合朗诵的抒情散文2 　　匆匆 　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 　　我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 　　去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默的时候，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽的时候，他又从遮挽着的手边过去，天黑的时候，我躺在床上，他便是伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 　　在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但是不能平的，为什么偏要白白的走这一遭啊？ 　　你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 　　适合朗诵的抒情散文3 　　你是人间四月天 　　我说你是人间的四月天； 　　笑响点亮了四面风； 　　轻灵在春的光艳中交舞着变。 　　你是四月早天里的云烟， 　　黄昏吹着风的软， 　　星子在无意中闪， 　　细雨点洒在花前。 　　那轻，那娉婷，你是， 　　鲜妍百花的冠冕你戴着， 　　你是天真，庄严， 　　你是夜夜的月圆。 　　雪化后那片鹅黄，你像； 　　新鲜初放芽的绿，你是； 　　柔嫩喜悦， 　　水光浮动着你梦中期待白莲。 　　你是一树一树的花开， 　　是燕在梁间呢喃， 　　——你是爱，是暖，是希望， 　　你是人间的四月天！ 　　适合朗诵的抒情散文4 　　记忆 　　时光流逝，风霜在我们的生命上刻下沧桑，记忆便成为沧桑生命中暗藏的花。 　　当说“小时候”时说明我们已经长大，当说“少不经事”时说明我们已到中年，当说“那时年轻”时说明我们变老了，时光匆匆，最后岁月留给我们最珍贵的"就是那些有悲有喜的记忆。 　　打开记忆的闸门，许多清晰记忆的画面涌到我的面前，童年我和伙伴玩泥巴的画面，上学考试的画面，同学的画面……虽然这些画面记得，却忘了那复杂的过程。每个画面都那么美好，每个画面都代表了一段时光，然而回忆起来却如此短暂。记忆都已零零散散，如同散落的珠子，每个都晶莹闪亮，却再也没了那个串珠的绳子，太多的时光是大段大段的空白。甚至此生中很多重要的事还要掰着手指算，哪年上的中学，大学，曾经在哪上过班，哪年恋爱、结婚、生子。而现在的我，也许是大脑退化了，已经习惯不用记忆了，每天的记忆就像每天的垃圾一样，白天创造一天，晚上收拾一包，第二天早上就随手扔了，然后又重复。 　　偶然发现某个旧物时才惊然回忆起曾经的悲喜，然后感慨一番岁月的无常。看着身边的所有熟悉的人和物，暗暗地想是不是记忆都附着在他们身上，经常见就记得，若不见就不再记起，孩童时代的玩伴，天天在一起的同窗，一起喝酒的同事，因为不见，便不再记起，直到完全忘记。真的很害怕，我也附着了别人的记忆，若我不再出现，是不是就不会再有人记起，就如同我不曾来过一样！ 　　那些我没留下任何记忆的时光啊，把有多少平凡的事湮没，把多少有缘的人湮没。失去的有缘人，献上我真挚的祝福，现在还相处的有缘人，我将加倍珍惜。在以后的岁月里，我将微笑迎接每一个和我目光相遇的人，也许某个人将会在我我的记忆里留下最精彩的一笔。 　　也许记忆消失是不可逆转的必然。每个人都想让别人记住自己。古人追求立德立功立言而载入青史，载入不了也要刻一方石碑，然而千千万万的古人载入了史册又有多少？古人的石碑还有多少？我已经历许多，明白自己是凡人，不会载入史册，石碑更是没有任何意义，现在的我认真地生活，真诚的对每一个人，让现在的时光和未来的时光都成为美好的记忆。生命的过程就是记忆的过程。 　　记忆是我们给自己写的一本书，时不时拿出来看一看，寻找那些逝去的感情，再次体验一些伤感，更加珍惜现在身边的有缘人;也总结经验，告诉我们现在应该怎样做事；同时也在用记忆确认自己，不曾白来世上一回。 　　适合朗诵的抒情散文5 　　希望 　　不要因为短暂的阴霾 　　而迷失方向 　　不要因为一时失意 　　把自己从此锁进忧伤 　　太阳的流苏里 　　跳跃的不仅只有灰尘 　　寒冷的日子结冰的是水 　　不是时光 　　脚下是照实的土地 　　人生就是播种希望 　　别吝啬汗水的浇灌 　　让杂草肆意疯长 　　没有鲜花的风景 　　绝非只能一片荒凉 　　不信去看看金色的麦浪 　　闻一闻醉人的稻香 　　不要因为短暂的阴霾 　　而迷失方向 　　不要因为一时失意 　　把自己从此锁进忧伤 　　太阳的流苏里 　　跳跃的不仅只有灰尘 　　寒冷的日子结冰的是水 　　不是时光 　　脚下是照实的土地 　　人生就是播种希望 　　别吝啬汗水的浇灌 　　让杂草肆意疯长 　　没有鲜花的风景 　　绝非只能一片荒凉 　　不信去看看金色的麦浪 　　闻一闻醉人的稻香 　　适合朗诵的抒情散文6 　　自己 　　一首歌一段流离。使我想起一些人来的那样清晰… 　　那样熟悉不愿离去， 　　带走繁喧的城市， 　　不想丢弃自己的懦弱， 　　于是藏不住… 　　花开时春天的起点。 　　而我在冬天里失眠…… 　　说好不再流泪就不会滴泪， 　　即使心再痛。 　　说好不再流泪我就不会流， 　　即使泪花就在眼眶。 　　说好不再流泪就不会流， 　　即使我会常常在梦里难受。 　　我不会吵闹， 　　心疼的时候就用沉默来代替一切。 　　我不会过问， 　　难过的时候就一个人不停的走。 　　我不会哭笑， 　　很累就让自己消失一下。 　　知道每条路都不好走。 　　知道我的那条路就注定了要坎坷。 　　知道我不可以去强颜任何人。 　　是夜，总是难以入睡。 　　夜，是看不清的白天！ 　　就像白天始终不会看懂夜的黑一样。 　　是夜,有人已在梦里，而有人难以入睡， 　　迷茫的眼神，黯然的神情。 　　在这条路上： 　　一个人走继续面对。 　　一个人走继续伤悲。 　　一个人走继续走。 　　这条路还是自己在走着！！！！！ 　　因为不想要怨言，所以我一个人走。

适合诵读的优美散文：我的青春我做主　　我们充满活力，我们张狂奔放，我们自命不凡，我们自信独立，我们热爱生活。同样我们也时时刻刻与祖国在一起。　　听说发生地震，雪灾时，我们心痛过，我们勇敢站出来响应。因为，我们知道“一方有难，八方援”，即使是微薄之力，也是我们的拳拳爱心。同时，我们也暗下决心“一定要加油，长大后使祖国更加美丽富强”。不错，我们就是以青春为资本，知识为基础的祖国的未来，我们就是无与伦比的90后。　　在家里，我们是说一不二的小皇帝。的确，我们是有些任性，但我们不会无理取闹，也懂得以父母为中心，因为我们知道父母是为了我们好。他们是让我们来热爱，尊重和感激的，我们没有资格去忤逆他们，孝敬他们是我们的义务。我们或许还不成熟，但我们并不是不懂事，只是不同人之间表达的方式不同罢了。　　在学校，我们在一起欢声笑语，但父母的期望太重了，使我们压力大得快喘不过气来。在他们眼里，现在生活条件好了，不求别的，只要自己的孩子好好学，考上好大学，找个好工作。但成绩总会有悬殊，每一个人都想考第一，但第一只有一个，这么多人，总会有个名次，因为有了差别，同学们才有冲劲，所以我们每个人都是不服输的好学生。　　在大人眼里，我们似乎更加开放了，我们不屑于那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的生活，像那种书呆子是不会被现代高速发展的社会所接纳的，在激烈的社会竞争中，这种人必定会被淘汰。我们现在崇尚自主创业、多方面发展。我们就是要与众不同，我们要活出自己的特色，让全世界都来关注有个性的我们。　　我们还未踏入社会这个复杂的大家庭，但我们并不是什么也没做，机会是自己创造的。关注社会生活，了解社会，为以后走进社会打好基础，是我们共同的原则。积极参加各种公益活动，一方面，关注国家，为社会奉献，另一方面，给自己一些经验，这是一举两得，也是我们90后聪明的表现。　　现在都说“一代不如一代”，我想这并不正确，不是一代不如一代，而是社会在发展，人们在进步，这一代与下一代之间有所不同罢了。我们90后“追星”、赶时尚、非主流------喊着“不要迷恋哥，哥只是个传说”这种网络用语，但不能说明我们比上一代的差，这只一种发展，我们也有不足，但我们自信，我们是独一无二的我是90后。

　　3分钟朗诵散文篇一：青春　　——沈庆　　青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，　　四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。　　轻轻的风青青的梦，轻轻的晨晨昏昏，　　淡淡的云淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。　　带着点流浪的喜悦我就这样一去不回，　　没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。　　每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎，　　每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。　　在那悠远的春色里我遇到了盛开的她，　　洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。　　允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，　　允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由的飞。　　梦里的天空很大我就躺在你睫毛上，　　梦里的日子很多我却开始想要回家。　　在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，　　等待着终于有一天它们在世间 传说 。　　青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，　　四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。　　纠缠的云纠缠的泪，纠缠的晨晨昏昏，　　流逝的风流逝的梦，流逝的年年岁岁。　　3分钟朗诵散文篇二：炉中煤　　郭沫若　　啊，我年青的女郎!　　我不辜负你的殷勤，　　你也不要辜负了我的思量。　　我为我心爱的人儿　　燃到了这般模样!　　啊，我年青的女郎!　　你该知道了我的前身?　　你该不嫌我黑奴卤莽?　　要我这黑奴的胸中，　　才有火一样的心肠。　　啊，我年青的女郎!　　我想我的前身　　原本是有用的栋梁，　　我活埋在地底多年，　　到今朝才得重见天光。　　啊，我年青的女郎!　　我自从重见天光，　　我常常思念我的故乡，　　我为我心爱的人儿　　燃到了这般模样!　　再别康桥 徐志摩　　轻轻的，我走了　　正如我轻轻的来　　我轻轻的招手　　作别西天的云彩　　那河畔的金柳　　是夕阳中的新娘　　波光里的艳影　　在我的心头荡漾　　软泥上的青荇　　油油的在水底招摇　　在康河的柔波里　　我甘心做一条水草!　　那榆荫下的一潭　　不是清泉 是天上虹　　揉碎在浮藻间　　沉淀着彩虹似的梦　　寻梦?撑一支长篙　　向青草更青处漫溯　　满载一船星辉　　在星辉斑斓里放歌　　但我不能放歌　　悄悄是别离的笙箫　　夏虫也为我沉默　　沉默是今晚的康桥!　　悄悄的，我走了　　正如我悄悄的来　　我挥一挥衣袖　　不带走一片云彩……　　3分钟朗诵散文篇三　　这也是一切 舒婷　　不是一切大树都被风暴折断　　不是一切种子都找不到生根的土壤　　不是一切真情都流失在人心的沙漠里　　不是一切梦想都甘愿被折掉翅膀　　不，不是一切都像你说的那样!　　不是一切火焰都只燃烧自己，而不把别人照亮　　不是一切星星都仅指示黑暗，而不 报告 曙光　　不是一切歌声都只掠过耳旁，而不留在心上　　不，不是一切都像你说的那样!　　不是一切呼吁都没有回响　　不是一切失却都无法补偿　　不是一切深渊都是灭亡　　不是一切灭亡都覆盖在弱者头上　　不是一切心灵都可以踩在脚下，烂在泥里　　不是一切后果都是眼泪血印， 而不展现欢容　　一切的现在都孕育着未来　　未来的一切都生长于它的昨天　　希望，而且为它斗争　　请把这一切放在你的肩上

　　朗诵者通过原作的字句，用有语言传达出原作的主要精神和艺术美感。不仅要让听众领会朗诵的内容，而且要使其在感情上受到感染。下面我为你整理了适合三分钟散文的朗诵，希望能帮到你！ 　　适合三分钟散文的朗诵（1） 　　在我们的生活中，美，无处不在。那什么是美？我没有一个确切的答案，美是指人长得漂亮？学是景色美？现在我终于懂得什么是美了。父亲一句鼓励的话语，母亲一声抚慰，同伴们的笑容，老师的夸奖……这，不都是美吗？ 　　在我觉得，心灵美是一个人最重要的，每个人都不能缺少它。不过，我觉得现代社会最缺少的就是心灵美。可是，有一件事却让我见到了真正的美。那是一个寒假的中午。我去学校买东西，发现在学校大门口，围了许多的人，我上去一问才知道：有一个初三的学生，学习很好，可是在路上被汽车撞断了腿，由于家里穷，只的在学校举行一个募捐活动。谁知，天底下的好人还真多，一下就来了许多许多的人来募捐。他们很感谢这些募捐的人。这时，我也忍不住捐了一些。 　　其实，美无处不在。公共汽车上，能看到青年人、小学生给老人让座；当拉板车的老大伯遇到陡坡正焦急的时候，会有一双有力的手帮助他解燃眉之急。人们的爱心，是一种美。 　　我努力地默念着罗丹的一句话：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我擦亮眼睛，真的惊奇而喜悦地发现美就在我身边。 　　适合三分钟散文的朗诵（2） 　　亲情没有隆重的形式，没有华丽的包装，它逶迤在生活的长卷中，如水一样浸满每一个空隙，无色无味，无香无影，于是也常常让我们在拥有时习以为常，在享受时无动于衷。亲情是饭桌窗前的晏晏谈笑，是柴米油盐间的琐碎细腻；是满怀爱意的一个眼神，是求全责备的一声抱怨；是离别后辗转低回的牵挂，是重逢时相对无语的瞬间。 　　常常，一个简单的电话，一句平常的问候，都是对亲情最生动的演绎和诠释。没有荡气回肠的故事，没有动人心魄的诗篇，从来不需要费心费力地想起呵护，却永远如水般静静的流荡在我们生活的每一个角落，悄悄滋养温暖着我们的身体和心灵。 　　亲情是最朴素最美丽的情，它不像爱情那样浓郁热烈，也不像友情那样清新芬芳，却是那么的缠绵不绝、余韵悠长。它不似爱情那样缘于两情相悦，也不是友情那样有着共同的需求，它和我们的血脉相连，与我们的生命相始终。爱情也许会流散死亡，友情也可能反目成仇，只有亲情永远是我们心中最温柔的角落。虽然常常我们会因为它平常而忽视，常常因为它朴素而会忘记，可是当我们伤痕累累，满心疲惫之时，最先想到的只能是我们最亲的亲人，只有他们可以不计得失敞开胸怀的接纳我们。 　　亲情不是浓烈的醇酒，不是甜美的饮品，它只不过是一杯纯净平淡的白开水，虽然无色无味，却是我们生活中不能须臾离开的。它不会让我们兴奋，却能让我们安静；它不会给我们刻骨难忘的体验，却始终为我们提供着不可或缺的营养。亲情中自有一份纯朴和自然，不用刻意的雕琢，在我们意识到时，它早已悄悄浸润在我们的指尖脉络中。 　　在纷繁的红尘世界，因为有了那一份亲情在，不管距离远近，无论喧嚣寂寞。我们的心始终是安然从容的。 　　亲情如水，纯净透明；水如亲情，绵延不绝…… 　　适合三分钟散文的朗诵（3） 　　他落榜了！一千二百年前。榜纸那么大那么长，然而，就是没有他的名字。啊！ 竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。 　　考中的人，姓名一笔一画写在榜单上，天下皆知。奇怪的是，在他的感觉里，考不上，才更是天下皆知，这件事，令他羞惭沮丧。 离开京城吧！议好了价，他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的，本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡袍笏加身的荣耀。 　　然而，寒窗十年，虽有他的悬梁刺股，琼林宴上，却并没有他的一角席地。 船行似风。 江枫如水，在岸上举着冷冷的爝焰，这天黄昏，船，来到了苏州。但，这美丽的古城，对张继而言，也无非是另一个触动愁情的地方。 如果说白天有什么该做的事，对一个读书人而言，就是读书吧！夜晚呢？夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。 　　然而，今夜是一个忧伤的夜晚。今夜，在异乡，在江畔，在秋冷雁高的季节，容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水，可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。 这样的夜晚，残酷地坐着，亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯，所有的力气都花在抗拒上，油快尽了，微火每一刹那都可能熄灭。 　　然而，可恨的是，终其一生，它都不曾华美灿烂过啊！ 江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了。惟有他，张继，醒着，夜愈深，愈清醒，清醒如败叶落余的枯树，似梁燕飞去的空巢。 　　起先，是睡眠排拒了他。（也罢，这半生，不是处处都遭排拒吗？）而后，是他在赌气，好，无眠就无眠，长夜独醒，就干脆彻底来为自己验伤，有何不可？ 　　适合三分钟散文的朗诵（4） 　　我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。 　　我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。 　　可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。 　　父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。 　　有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。 　　“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 　　赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。 　　只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。 　　适合三分钟散文的朗诵（5） 　　回想起童年就情不自禁笑了起来了，快乐的声音在我的耳边响起。小时候什么也不懂，只要家人有一点照着自己的意思办，就会乱发脾气和他们吵起来。一点也不理解他们！自己想做什么就做什么，什么也无所谓想讲什么就讲什么。或许那时才真的天真无邪。然而想想现在，自己已经学会理解父母，讲话的时候也学会小心点儿了就是怕别人听了会不开心，也怕得罪别人。也许自己真的长大了，懂事了。 　　路过“乐斗场”，看见现在的小孩在那儿玩，笑呵呵的`，多么天真啊！笑声是多么甜美。想想自己小时候时每天放学回家后放下书包就往那儿跑，开开心心的。反而现在看见“乐斗场”只能一笑而过了，不过童年的味道仍然还在。或许自己真的长大了，成熟了吧！“乐斗场”曾经世我的快乐，不过现在只能成为我的回忆了。 　　兄弟姐妹们在一起难免会有争吵的，打架的。记得自己经常和他们争吵甚至打架，也因此被家人骂，不过现在想起来才发现自己是那么幼稚，不过那时也是辛福的。或许幼稚点也好吧！要不现在怎么不吵了呢？因为学会了谦让，宽容了，也因为自己真的长大了，懂事了，成熟了。 　　童年有酸，有甜，有苦，有赖…… 　　

　　抒情散文以抒发主观情感为出发点，以空灵飘逸见长，着力点在于准确表达感情色彩的语言运用上。下面是关于抒情散文朗诵的内容，欢迎阅读！ 　　竹林听雨1 　　一直希望在尘世间安静的竹林深处，有一间清静的竹亭。我可以坐在竹椅上，闻着一股清新的竹香味，品着一杯幽香的竹叶茶，听着雨点轻轻的敲打竹的沙沙声，看着雨滴轻轻的滑落在竹叶上。让心灵有一个安静，仿佛在欣赏着充满深情而有节奏的一首极富和谐而又有韵味的诗，时而舒缓，时而急促。。。。。。 　　千滴万滴的雨，伴着竹叶的轻舞悄悄地飘落，洋洋洒洒。雨丝淋湿了竹叶。凝成一颗颗晶莹的雨珠，顺着竹叶和竹节滑落，滴落于松软的土地，消失的无影无踪。 　　静静地闭上眼睛，沉醉在雨雾潇潇的竹林里。一阵哀婉的潇音由心灵深处响起。那轻柔的音符，穿过雨幕流淌出满腔的依恋和惆怅。在雨水的温柔里痴痴守望烟雾中青青的竹林，轻轻的雨，绵绵的曲，会使人感到一份特有的宁静、安详、惬意。 　　一阵微风拂过，恍惚中，我已分不清是雨还是风？是真实的还是虚幻的？竹林在雨的滋润下，充满了生机，充满了活力。这雨感到温柔、缠绵、弥漫、朦朦胧胧、隐隐约约、无垠无影无踪。 　　静静地，听着听着，使人身心与这雨中竹林融为一，融合的那样的和谐，那样的完美，感到我就是这竹林里晶莹透明的一滴雨珠，一棵小草、一朵素花、一片竹叶。此时飘悠摇曳的竹 　　林沙沙呢喃低语，与人交融着一份久违的真情。 　　竹林听雨，韵在雨中，曲在心中。竹林这霏雾，在这绿竹林丛中，聆听来自天籁的雨声。。。。。。 　　情到深处人孤独2 　　如果不曾与你在今生红尘中相遇，我就不会在黑夜里独醉，如果不曾对你的情感有着情深意切，我宁愿在岁月流年中沉睡。思念你的"每一个夜晚，灯火阑珊，车水马龙，人潮涌动的脚步，丽影双双的街头，此刻多想在灯火阑珊能拥有你的身影，一起携手漫步在人群的夜晚，重温往日的欢声笑语。。。。。。 　　回忆昔日在一起度过的那段时光，这一刻我泛起了泪光，模糊了双眼，朦胧了视线，泪水顿时也静静划过脸庞，我在每夜品尝着落寞的滋味，度过这满怀惆怅的流年。夜里我心潮涌动，抑制不住内心的眷恋，想起你离去的那一瞬间，我再一次孤独为你而动情，想起我们那段曾经美好记忆，再次忍不住心底开始阵阵忧伤。。。。。。 　　如果昔日时光可以重聚，我不愿在孤独的红尘中度过，如果时光流年不再，我宁愿在孤独的夜里喝醉不醒，多少个日日夜夜，在繁华的街头或静静的夜里，你始终浮现在我脑海的记忆里，隐隐约约，若隐若现，昔日的爱成了抹不去的记忆，忧伤弥漫了我的内心世界，为你我付出一切，在那本爱情日记扉页里，曾为你写满了诗行，用文字诠释着真情的一切，在字里行间深深地透露着对你的爱恋。 　　情到深处，想你是如此的孤独，爱你是最真，念你是如此的遥远。曾经我们万水千山，曾经我们不远万里，不期而遇的情感所归，让我们拥有了一场美丽的邂逅，造就了你我彼此的情缘，我们为之而欢喜，你说，在这个青春年华的季节，我是你生命中最动人的遇见，在人生的际遇里，我默默感动着你的话语，你说，我是真正走近你生命中情感最真的人；你也说，一定会与我在人生的情感中一起走到生命的尽头。我说，和你相遇在今生今世，牵手到沧海桑田，相爱到天长地久！赋予我最真诚的爱，疼你是我一辈子的责任，我会好好珍藏彼此爱的誓言，用笔书写成一句句爱情笺言，并为彼此激励，许守着生命中爱情的诺言，牵手同走生命的漫漫旅程。 　　可曾以为天长地久的爱情，是一句生命的誓言，爱情有时候也经不起沧海桑田的变迁，曾经我是那么的付出真心，却最终给不了你想要所谓的完美和想象，爱到最后却成了分道扬镳另一番景象，你离去的背影，成了我对你一直久久无法割舍的旧梦和痛楚，曾经我默默的把爱付出给予了你，曾经，我默默许下长相厮守的诺言，无法割舍心底的爱恋，一切都只为你而感伤。如今，相爱却欲罢不能，你美丽的誓言时时在我脑海里重现，夜夜占据了我心房，爱你的心最深，爱伤的越深，今生牵你的手，终究要松开，注定着我们曾经的一场有缘无份的爱恋。 　　曾经你是我一段相遇美好爱恋的往事，给我生命最深的感动，如今我却把心底蕴藏最深的话语，在空间写满了忧伤文字，是我心灵疲惫和绝望，我在人生情感回忆的路途疼痛，一路走来，漫漫长路，多少次寂寞在心头，多少次牵挂在心中，曾想要挽回你离去的脚步，可我最终还是强忍住泪水，假装一切都不在乎。今夜想你，我泪眼朦胧，今夜念你，我伤心无助！静静的夜里，我回想起离去的脚步，伤感的一幕涌上心头，想你，今夜我惆怅满怀，念你，我却情到深处人孤独 。。。。。。 　　 冬天的阳光3 　　那是很多年前的一个午后，冬天的阳光透过薄薄的云层洒落在庭院里，让人感到一阵暖意。家猫伏卧在木凳旁懒洋洋地眯着眼睛，几只麻雀在屋檐下觅食。我吃过午饭后去找堂哥，他正闲坐在院子里的阳光下，看上去一副郁郁寡欢的样子。我让他陪我打羽毛球玩，他直截了当地拒绝了。他说他想在阳光下随意走走，于是，我跟着他开始了漫无目的的闲走。 　　我们穿过村庄那条柏油路来到了麦田里，沿着田间的羊场小道缓缓地走着。堂哥一路上沉默不语，时而仰头望着太阳，时而远望着辽阔而青翠的麦田。淡淡的阳光映照在他的脸膛上，他流露出一副凝重的神情。 　　冬天的麦田空旷寥落，树木显得瘦骨伶仃，河沟里堆满了荒草与枯叶，碧空上浮动着几点云絮。金色的阳光平铺在田间小路上，小路犹如一条金蛇向远方蜿蜒。这样的风景浑厚而朴实，像是画家用炭笔画出的一幅素描。我和堂哥走过麦田，又穿过一片萧条的树林，然后爬到高高的沙岗上。我们站在沙岗之巅，太阳就在我们头顶。太阳好像离我们很近，似乎一伸手便能触摸到它。万道金光犹如它伸出的一只只纤细透亮的手掌，轻轻地抚摸着我们，让我们感到柔和温暖。我的身体内仿佛被太阳倾注了一股雄浑奔放的力量，在我的五脏六腑中奔涌。 　　我和堂哥伫立在阳光之下远望着村庄、麦田与河流。我们熟悉的一土一石、一草一木好像被阳光浸染上了一层迷幻奇异的色彩，看上去瑰丽而宁静。 　　“冬天的阳光是最有温度的，也是最明亮的。”堂哥情不自禁地说，他说着踮起脚向着太阳仰着脸，张开双臂似乎要拥抱太阳。灿烂多彩的阳光在他的脸膛上闪耀着。他像是被阳光雕刻成了一座金色的雕像。 　　“嗯，”我望着他说，“你有什么心事吗？你今天心情好像很不好。” 　　“噢，后天我就要一个人坐火车到离家很远的地方工作了，以后估计着每年才能回家一次，所以嘛，今天我很想在太阳底下随意走走，让阳光晒去坏心情，也晒去坏运气。” 　　我听后静坐在沙岗上黯然伤神。唉，我将要与他分别了！ 　　不久，堂哥到很远的地方工作去了，那一年他还不到二十岁。第二年临近春节的时候他回来了。他显得憔悴不堪，比之前更加寡言少语了。我猜想他在外面工作受了很多苦头。一天午后他让我陪他一起去散步，我们仍然沿着之前的路线到达沙岗，站在沙岗之巅享受着冬天的阳光。 　　第三年春节前他也回来了，在家只呆了短短的三天。一天午后我们仍然步行到沙岗上去。 　　第四年堂哥因为工伤身亡了，他的骨灰安葬在了沙岗下的麦田里。唉，如今他已经去世将近十年了！ 　　日月像飞驶的车轮不停地旋转，春夏秋冬势不可挡地更替着。冬天的时候，假如我回到故乡，我总会抽出一个午后独自步行到沙岗上去。这种习惯好像渐渐地成为了我生活中必不可少的仪式。我对阳光的热爱熔铸成了一种信仰。 　　我相信冬天的阳光是最有温度的，也是最明亮的。它能够照亮我们眼前的黑暗，能够晾晒我们潮湿的胸襟，也能够温暖我们冰凉的内心。

　　创作 散文 需要有丰富的生活阅历，但鉴赏散文是否也要具备呢?很多青年读者对此或许不以为然，那种认为只凭一点书本知识和艺术 经验 就能鉴赏散文的观点必须予以纠正。下面我整理了最适合朗诵的 散文诗 ，供你阅读参考。　　最适合朗诵的散文诗篇01：死水 　　闻一多 　　这是一沟绝望的死水， 　　清风吹不起半点漪(yi1)沦。 　　不如多扔些破铜烂铁， 　　爽性泼你的剩菜残羹。 　　也许铜的要绿成翡翠， 　　铁罐上锈出几瓣桃花; 　　再让油腻织一层罗绮， 　　霉菌给他蒸出些云霞。 　　让死水酵成一沟绿酒， 　　漂满了珍珠似的白沫; 　　小珠们笑声变成大珠， 　　又被偷酒的花蚊咬破。 　　那么一沟绝望的死水， 　　也就夸得上几分鲜明。 　　如果青蛙耐不住寂寞， 　　又算死水叫出了歌声。 　　这是一沟绝望的死水， 　　这里断不是美的所在， 　　不如让给丑恶来开垦， 　　看它造出个什么世界。 　　最适合朗诵的散文诗篇02：《邂逅》 　　周国平 　　那年冬天，你围着绿色加长的围巾，站在雪花漫天的山谷。 　　在我沉甸甸的记忆里，山谷里没有行人，没有声音，只有雪和雪中的雪白。 　　你为什么来到这里? 　　这是一个永远的谜，像音乐一样飘渺、像雪山一样沉静! 　　我从你的身旁走过，带不走你身上的一片雪花，亦带不走你双眸中的一丝忧愁。 　　然而，我没有停下脚步，就像风过，就像溪流。 　　风过和溪流，将我带到更远的岁月。 　　而我总是频频的回首，一次次地怀想，那无声的邂逅， 　　那静静的山冈和雪中站立的倩影。 　　你不知道我的名字，而我也不知道你是谁。 　　多少年以后，我突然想到，那里正是我梦的开始，我思的源头。 　　重回旧地，而你又在哪里?雪山依旧，层林尽染， 　　只是多了时空、多了苍茫、多了我这零余者落寞的脚步...... 　　我静静站在那里，与雪山相融，与冰天接壤。 　　最适合朗诵的散文诗篇03：《地球，我的母亲!》 　　郭沫若 　　天已黎明了， 　　你把你怀中的儿来摇醒， 　　我现在正在你背上匍行。 　　地球，我的母亲! 　　我背负着我在这乐园中逍遥。 　　你还在那海洋里面， 　　奏出些音乐来，安慰我的灵魂。 　　地球，我的母亲! 　　我过去，现在，未来， 　　食的是你，衣的是你，住的是你， 　　我要怎么样才能够报答你的深恩? 　　地球，我的母亲! 　　从今后我不愿常在家中居处， 　　我要常在这开旷的空气里面， 　　对于你，表示我的孝心。 　　地球，我的母亲! 　　我羡慕的是你的孝子， 　　那田地里的农人， 　　他们是全人类的保姆， 　　你是时常地爱顾他们。 　　地球，我的母亲! 　　我羡慕的是你的孝子， 　　那炭坑里的工人， 　　他们是全人类的Prometheus， 　　你是时常地怀抱着他们。 　　地球，我的母亲! 　　我想除了农工而外， 　　一切的人都是不肖的儿孙， 　　我也是你不肖的子孙。 　　地球，我的母亲! 　　我羡慕那一切的草木， 　　我的同胞，你的儿孙， 　　他们自由地，自主地， 　　随分地，健康地， 　　享受着他们的赋生。 　　地球，我的母亲! 　　我羡慕那一切的动物， 　　尤其是蚯蚓—— 　　我只不羡慕那空中的飞鸟： 　　他们离了你要在空中飞行。 　　地球，我的母亲! 　　我不愿在空中飞行， 　　我也不愿坐车，乘马，著袜，穿鞋， 　　我只愿赤裸着我的双脚， 　　永远和你相亲。 　　地球，我的母亲! 　　你是我实有性的证人， 　　我不相信你只是个梦幻泡影， 　　我不相信我只是个妄执无明。 　　地球，我的母亲! 　　我们都是空桑中生出的伊尹， 　　我不相信那缥缈的天上， 　　还有位什么父亲。 　　地球，我的母亲! 　　我想宇宙中的一切的现象， 　　都是你的化身： 　　雷霆是你呼吸的声威， 　　雪雨是你血液的飞腾。 　　地球，我的母亲! 　　我想那缥缈的天球， 　　只不过是你化妆的明镜， 　　那昼间的太阳，夜间的太阴， 　　只不过是那明镜中的你自己的虚影。 　　地球，我的母亲! 　　我想那天空中一切的星球， 　　只不过是我们生物的眼球的虚影; 　　我只相信你是实有性的证明。 　　地球，我的母亲! 　　已往的我，只是个知识未开的婴孩， 　　我只知道贪受着你的深恩， 　　我不知道你的深恩，不知道报答你的深恩。 　　地球，我的母亲! 　　从今后我知道你的深恩， 　　我饮一杯水， 　　我知道那是你的乳，我的生命羹。 　　地球，我的母亲! 　　我听着一切的声音言笑， 　　我知道那是你的歌， 　　特为安慰我的灵魂。 　　地球，我的母亲! 　　我眼前一切的浮游生动， 　　我知道那是你的舞， 　　特为安慰我的灵魂。 　　地球，我的母亲! 　　我感觉着一切的芬芳彩色， 　　我知道那是你给我的赠品， 　　特为安慰我的灵魂。 　　地球，我的母亲! 　　我的灵魂便是你的灵魂， 　　我要强健我的灵魂来， 　　报答你的深恩。 　　地球，我的母亲! 　　从今后我要报答你的深恩，1. 适合朗诵的诗歌散文3篇 2. 适合比赛朗诵的散文诗3篇 3. 最适合女生朗诵的散文3篇 4. 最适合朗诵的散文3篇 5. 优美诗歌散文朗诵 6. 最适合朗诵的校园青春散文3篇 7. 最优美的散文诗朗诵3篇 8. 优美的朗诵散文 优美散文3篇 　　我知道你爱我你还要劳我， 　　我要学着你劳动，永久不停! 　　地球，我的母亲! 　　从今后我要报答你的深恩， 　　我要把自己的血液来 　　养我自己，养我兄弟姐妹们。 　　地球，我的母亲! 　　那天上的太阳——你镜中的影， 　　正在天空中大放光明， 　　从今后我也要把我内在的光明来照照四表纵横

在日常学习、工作和生活中，大家应该都对散文很熟悉吧？散文是一种自由、灵活、短小精悍，表现真人真事真是感情的问题。什么样的散文才是真正的好散文呢？以下是我帮大家整理的适合朗诵的散文十分钟（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 适合朗诵的散文十分钟 篇1 《绿的歌》 笔者：冰心 我的童年是在大海之滨度过的，眼前是一望无际的湛蓝湛蓝的大海，身后是一抹浅黄的田地。 那时，我的大半个世界是蓝色的，蓝色对于我，永远象征着阔大，深远，庄严…… 我很少注意到或想到其他的颜色。 离开海边，进入城市，说是“目迷五色”也好，但我看到的只是杂色的黯淡的一切。 我开始向往看到一大片的红色，来振奋我的精神。 我到西山去寻找枫林的红叶。但眼前这一闪光艳，是秋天的“临去秋波”，很快的便被朔风吹落了。 在怅惘迷茫之中，我凝视着这满山满谷的吹落的红叶，而“向前看”的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅了起来！ “落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋润培养它的新一代。 这时，在我眼前突兀地出现了一幅绿意迎人的图画！那是有一年的冬天，我回到我的故乡去，坐汽车从公路进入祖国的南疆。小车在层峦叠嶂中穿行，两旁是密密层层的参天绿树：苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树，衬以遍地的萋萋的芳草。“绿”把我包围起来了。我从惊喜而沉入恬静，静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。 我深深地体会到“绿”是象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望…… 绿，是人生中的青年时代。 个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。 我愿以这支“绿的歌”献给生活在青年的社会主义祖国的青年们！ 适合朗诵的散文十分钟 篇2 《感谢困难》 笔者：林清玄 我做了一个梦。 梦见我在街上问人：“请问您可不可以给我一些困难、一些挫折，一些痛苦？” 所有的人都拒绝我，我着急地恳求别人：“那么，我雇用您，每小时五百元，请您给我一些折磨！” 那些陌生人摇摇头，沉默地离开，我因找不到愿意折磨我的人而惊醒。 我坐在床上发呆，是呀！困难，折磨，痛苦是多么珍贵！如果一切平顺，谁会静下来沉思，谁会生起智慧，谁又能在平凡安逸的日子中超越自我、登上高峰呢？ 如果没有困难，谁又会谦卑地跪下来祈祷？谁又能相信有无边的宇宙？谁又能寄情于来生呢？ 我深深地感谢着困难、挫折与痛苦。 也深深地感恩那些曾经折磨过我的人，他们是多么慈悲呀！我并未花钱聘雇他们，他们却以宝贵的时间来考验我、提升我，为了增长我的智慧。 适合朗诵的散文十分钟 篇3 《黄昏》 笔者：季羡林 走了，真地走了。现在再让我问：黄昏走到哪里去了呢？这我不比知道它从哪里来的更清楚。我也不能抓住黄昏的尾巴，问它到底。但是，推想起来，从北方来的应该到南方去的罢。谁说不是到南方去的呢？我看到它怎样走的了。——漫过了南墙；漫过了南边那座小山，那片树林；漫过了美丽的南国。一直到辽旷的非洲。 然而，在这里，黄昏仍然要走的。再走到哪里去呢？这却真地没人知道了。——随了淡白的疏稀的冷月的清光爬上暗沉沉的天空里去么？随了瞅着眼的小星爬上了天河么？压在蝙蝠的翅膀上钻进了屋檐么？随了西天的晕红消溶在远山的后面么？这又有谁能明白地知道呢？我们知道的，只是：它走了，带了它的寂寞和美丽走了，像一丝微 ，像一个春宵的轻梦。 走了。——现在，现在我再有什么可问呢？等候明天么？明天来了，又明天，又明天。当人们看到远处弥漫着白茫茫的烟，树梢上淡淡涂上了一层金黄色，一群群的暮鸦驮着日色飞回来的时候，又仿佛有什么东西压在他们的心头，他们又渴望着梦的来临。把门关上了。关在内外的仍然是黄昏，当他们再伸头出来找的时候，黄昏早已走了。从北冰洋跑了来，一过路，到非洲森林里去了。再到，再到哪里，谁知道呢？然而，夜来了：漫漫的漆黑的夜，闪着星光和月光的夜，浮动着暗香的夜……只是夜，长长的夜，夜永远也不完，黄昏呢？——黄昏永远不存在在人们的`心里的。只一掠，走了，像一个春宵的轻梦。 适合朗诵的散文十分钟 篇4 《海燕》 笔者：高尔基 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！ 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！ 狂风吼叫……雷声轰响…… 一堆堆乌云，像黑色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 ——暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： ——让暴风雨来得更猛烈些吧！ 适合朗诵的散文十分钟 篇5 我们在路上 教育的过程，充满着探险的旅程，它是发现意外的通道，是饱览美丽风景的旅途。那么它必然也是一个身体和精神都在路上的过程。而教学机智就是它充满快乐、和谐、奋发向上情绪的保障。 教学是针对人的活动，它必定会有许多不确定性。教师和学生本身的千差万别，教师和学生每天的情绪千变万化，教师和学生关注点的瞬息万变，让教学充满着不可知的变化。即使师生已经相互适应，缺乏新奇感但仍然需要教学机智，教学机智的最高境界是没有意外，制造意外。 教学机智，体现在因势利导的变化。如果学生在课前准备不充分，通过一些小游戏，让学生把注意力回归课堂。通过一些肢体活动，动一动脚，拍一拍手，活跃一下学生的情绪，从而奠定快乐学习的基调。比如很多开公开课的老师，都会做一些小游戏，让每个学生参与其中。拉近了与学生的距离，还让学生感觉到教师的亲和力，感觉到这堂课与平时课堂的不同。课堂常常会飞进一些蜜蜂、黄蜂、蝴蝶之类的小动物。有些同学因为害怕，有些同学正好趁机表现。这时候教师的处理方式，第一招：在发现蜂蝶第一时刻，告知学生：我们教室来了可爱的不速之客，接纳学生的各种情绪。第二招：请靠窗的同学打开窗户，其他同学不要动。第三招：背诵有关蜂蝶的古诗句，也可以是课文中描写上课有小动物来的段落，例如：《我们的民族小学》中的“上课了，不同民族的小学生，在同一间教室学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”第四招：请出蜜蜂和蝴蝶进行自我介绍。可以是网络上的信息，也可以是请同学作为蜜蜂蝴蝶自我介绍。经过这四招，蜜蜂蝴蝶应该已经安分下来，悄悄离开了。学生的注意力，也从害怕，好玩，转变为知识的积累与活动的参与。 教学机智，体现在决策的果断性。如果这堂课学生参与度较低，听课兴致不高。则要转变教学内容，或教学形式。比如当讨论的问题，出现冷场，很有可能是学生准备不充分，或者这个问题学生不理解，思维出现卡壳。那么迅速判断是因为准备不充分的话，再进行课文诵读，熟悉课文，了解内容。如果是对问题不理解，则降低问题难度，设置不同梯次的问题，给学生抓手和思维方向。在学生情绪不高时，如果采用竞赛、评比的形式，学生的自觉性和参与度都会明显提高，同伴之间的相互影响也会增强。这是教学形式的变化。也可在教学内容上进行改变。把一些难度较大的内容，调整到下节课，而着重解决一些，能让学生体验到成就感，提高参与度的学习内容。 教学机智，体现在目标的指向性。不管是如何发散性思维，必定要收拢到你的教学目标，有的老师让学生提问的时候，被学生牵着鼻子走，而不是有效地总结和提升学生的问题，让它集中关联到本课的教学难点和教学重点，从而导致课堂零散。有的老师纠结在某个环节，在时间的分配上出现不均衡，让课堂的指向性不明。在课前或者可以让学生明确本节课的目标，学生在学习的时候，能发挥自己的能动性，轻松完成学习任务，再加深程度，用各种听说读写训练，让优等生充分训练，后进生选择练习，从而都获得提升。现在提创一课一得，学生在这堂课的获得到底是什么？这种获得需要由量化到质变，教师既是引领学生穿越到达目的地的曲折小径的引路人，更是在穿越过程中不断制造惊喜和让学生看到鲜花的魔术师。 总之，不管是哪一种教学机智，都应以保护学生的兴趣，学习积极性，自尊为前提。我们要像呵护荷叶上的露珠一样呵护学生的自尊。教学机智是对他人的关心。也就是对学生的关心。 我们在路上，身体和精神在路上，投入全部的洪荒之力，让自己既获得专业上的成长，又完善和看护好自己心理和身体的健康。这就是培训和学习最大的意义。

《我在人间凑数的日子》○你未必忠诚只是没钱去浪 你未必痴情 只是没颜去放荡——选自散文集《我在人间凑数的日子》○大家都别谈恋爱了，她家很穷，我刚刚跟她表白，她说门都没有 ——选自散文集《我在人间凑数的日子》○原本我以为世界很美好，但现实总是给我意想不到的惊吓。———选自散文集《我在人间凑数的日子》○自古以来就是酒养人，水养神，不到天亮不回魂，烟回名，酒回魂，烟酒到齐，夜销魂。"——选自散文《我在人家凑数的的日子》○她说‘成为自己想做的那个人，永远都不晚"——选自散文《我在人家凑数的的日子》○我就这么坐着 生活给我什么我就接着 拿走什么我就看着 ——选自散文集《我在人间凑数的日子》○我废了那么多力气，就是不想成为什么人——选自我们的散文集《我在人间凑数的日子》

　　哪些诗歌散文是最适合朗诵的大家了解吗？下面是我为大家收集的关于最适合朗诵的诗歌散文，希望能够帮到大家！ 　　1、南方的夜 　　诗人：冯至 　　我们静静地坐在湖滨， 　　听燕子给我们讲南方的静夜。 　　南方的静夜已经被它们带来， 　　夜的芦苇发着浓郁的清热。—— 　　我已经感到了南方的夜间的陶醉， 　　请你也嗅一嗅吧这芦苇中的浓味。 　　你说大熊星总象是寒带的白熊， 　　望去使你的全身都感到凄冷。 　　这时的燕子轻轻地掠过水面， 　　零乱了满湖的`星影。—— 　　请你看一看吧这湖中的星相， 　　南方的星夜便是这样的景象。 　　你说，你疑心那边的白果松 　　总仿佛树上的积雪还没有消融。 　　这时燕子飞上了一棵棕榈， 　　唱出来一种热烈的歌声。—— 　　请你听一听吧燕子的歌唱， 　　南方的林中便是这样的景象。 　　总觉得我们不象是热带的人， 　　我们的胸中总是秋冬般的平寂。 　　燕子说，南方有一种珍奇的花朵， 　　经过二十年的寂寞才开一次。—— 　　这是我胸中觉得有一朵花儿隐藏， 　　它要在这静夜里火一样地开放！ 　　英文版： 　　Dark sorrow is around, I cannot sing--- 　　 A wail of sadness comes to you and me; 　　 I hear the wild unearthly death-bells ring 　　 Their plaintive knells, across the giant sea. 　　 Soft strains are wafted from Helicon"s brow--- 　　 Mirth, wit, and humour for the nonce have fled: 　　 Art sighs, and poesy is silent now--- 　　 Their gifted and devoted Lover"s dead. 　　 Weep, Erin! for thy harp again is still--- 　　 He who hath kindled fresh its ancient fire, 　　 And tuned it sweetly with a master"s skill, 　　 Shall strike no more its wild melodious wire. 　　 Old Albion, home of genius! thou hast shed 　　 The dew of sorrow o"er the minstrel"s bier; 　　 And Caledonia, o"er the poet"s bed, 　　 Thou, too, hast dropt a tributary tear. 　　 Star of the South---our dear adopted land--- 　　 I weave this little garland in thy name, 　　 For him who lately joined the joyous band, 　　 That sings for ever on the Hill of Fame. 　　 The aged Bard no more shall troll his lay--- 　　 His kindred spirits called him to their throng; 　　 He heard the Angels whisper, "Come away, 　　 The Poet"s Heaven is a Land of Song!" 　　2、你是人间四月天 　　——一句爱的赞颂 　　诗人：林徽因 　　我说你是人间的四月天； 　　笑响点亮了四面风； 　　轻灵在春的光艳中交舞着变。 　　你是四月早天里的云烟， 　　黄昏吹着风的软， 　　星子在无意中闪， 　　细雨点洒在花前。 　　那轻，那娉婷，你是， 　　鲜妍百花的冠冕你戴着， 　　你是天真，庄严， 　　你是夜夜的月圆。 　　雪化后那片鹅黄，你像； 　　新鲜初放芽的绿，你是； 　　柔嫩喜悦， 　　水光浮动着你梦中期待白莲。 　　你是一树一树的花开， 　　是燕在梁间呢喃， 　　——你是爱，是暖，是希望， 　　你是人间的四月天！ 　　3、《一棵开花的树》 　　诗人：席慕蓉 　　如何让你遇见我 　　在我最美丽的时刻 为这 　　我已在佛前 求了五百年 　　求佛让我们结一段尘缘 　　佛于是把我化作一棵树 　　长在你必经的路旁 　　阳光下慎重地开满了花 　　朵朵都是我前世的盼望 　　当你走近 请你细听 　　那颤抖的叶是我等待的热情 　　而当你终于无视地走过 　　在你身后落了一地的 　　朋友啊那不是花瓣 　　那是我凋零的心 　　4、悼念一棵枫树 　　我想写几页小诗，把你最后的绿叶保留下几片来。——摘自日记 　　湖边山丘上 　　那棵最高大的枫树 　　被伐倒了…… 　　在秋天的一个早晨 　　几个村庄 　　和这一片山野 　　都听到了，感觉到了 　　枫树倒下的声响 　　家家的门窗和屋瓦 　　每棵树，每根草 　　每一朵野花 　　树上的鸟，花上的蜂 　　湖边停泊的小船 　　都颤颤地哆嗦起来…… 　　是由于悲哀吗？ 　　这一天 　　整个村庄 　　和这一片山野上 　　飘忽着浓郁的清香 　　清香 　　落在人的心灵上 　　比秋雨还要阴冷 　　想不到 　　一棵枫树 　　表皮灰暗而粗犷 　　发着苦涩气息 　　但它的生命内部 　　却贮蓄了这么多的芬芳 　　芬芳 　　使人悲伤 　　枫树直挺挺的 　　躺在草丛和荆棘上 　　那么庞大，那么青翠 　　看上去比它站立的时候 　　还要雄伟和美丽 　　伐倒三天之后 　　枝叶还在微风中 　　簌簌地摇动 　　叶片上还挂着明亮的露水 　　仿佛亿万只含泪的眼睛 　　向大自然告别 　　哦，湖边的白鹤 　　哦，远方来的老鹰 　　还朝着枫树这里飞翔呢 　　枫树 　　被解成宽阔的木板 　　一圈圈年轮 　　涌出了一圈圈的 　　凝固的泪珠 　　泪珠 　　也发着芬芳 　　不是泪珠吧 　　它是枫树的生命 　　还没有死亡的血球 　　村边的山丘 　　缩小了许多 　　仿佛低下了头颅 　　伐倒了 　　一棵枫树 　　伐倒了 　　一个与大地相连的生命 　　以上的便是我为大家整理的最适合朗诵的诗歌散文了，如果你觉得又帮助的话就收藏起来吧！

　　散文诗歌里面有许许多多不能述说的心事，需要我们用心去感受。那么优美的散文诗歌有哪些呢?以下是我为大家整理的散文诗歌朗诵稿3篇，欢迎大家阅读。 　　散文诗歌朗诵稿篇一 　　清晨的窗外 　　满世界的油菜花海 　　你在身边 　　如花般盛开 　　牵手 　　踏过湿漉漉的青苔 　　去欣赏那满天阳光的颜色 　　只属于你我的花海 　　天涯海角，从未离开 　　我凝望你的双眸 　　藏着明天的精彩 　　流水落花的落寞 　　我不明白 　　也无需明白 　　u2026u2026 　　u2026u2026 　　窗台些许花粉清香 　　晨雾浸湿你的红妆 　　这不该是梦 　　为何 　　我看不清长发后你的脸庞? 　　原来，不过梦一场 　　寒冬的花海 　　不过是我们小小的奢望 　　还好，有你在身旁 　　纵然岁月流淌 　　我们发如雪，鬓如霜 　　散文诗歌朗诵稿篇二 　　是否今夜的风吹动了脸上的老皮 　　孤独的伤，苦涩的心，刺痛的笑 　　还是否有些人、说不出、还强忍 　　这或许有些爱、既不舍、也错过 　　对于青春我已习惯慢慢被忽略 　　叶子的离开是因为风的追求少了树的挽留 　　此刻我多想告诉你的笑很迷人 　　此时我多想有一个可以牵挂的思念 　　可是，可怜的我啊，我沉心在默默坟墓 　　直到就这样失去，我才明白傻的人是我 　　青春那么短，遗憾为何那么长 　　似水的流年枯萎的草，此间的少年孤独的味 　　一个人，一首诗，只为我的默默感叹我 　　因为我的等待，是为了一生最初的苍老 　　青春啊，原谅我的默默无闻吧u2026u2026 　　散文诗歌朗诵稿篇三 　　思绪不断的在与文字纠结着 　　而我 　　作为一个旁观者 　　却怎么也插不进两者之间的纠结 　　唯有静待 　　看他能纠结出个什么结果 　　岁月 　　似乎流逝得有些快了 　　曾经的一切 　　也不再那么安祥 　　初时的女稚 　　如今亭亭玉立浓妆待嫁 　　那含羞一笑的一低头 　　明媚了春阳 融化了冬雪 　　细柳纷杨 　　桥头的古亭旧立 　　谁与谁把酒言欢 　　相伴余生醉看夕阳 　　可叹是 　　痴子难忘 伊人泪香 　　月明亮 　　照彻人心 　　心不忘 执子离乡 　　铺纸研墨 　　为写惆怅 祝卿婚房

适合三分钟散文的朗诵（6） 有人喜欢‘一览众山小"的泰山，有人喜欢城市的繁华街景，有人喜欢田园牧歌式的‘世外桃源"而我，只钟情于那画中的风景，因为，人生如画。 人生如画。人生就像一条庄严宏伟的长城，总是热血沸腾，不会遗忘最初的忠诚。人生如画，因为人生也需要忠贞、忠诚和尊严。 人生如画。人生就像庄严华丽的宫殿，所有的华美都需要积累建造，创造华丽辉煌的人生。 人生如画。人生就像娇艳盛开的花朵，尽情享受阳光的温暖、享受雨露，享受生命的美好。 人生如画。人生就像激情四射的流水，战胜沙石的阻挡，朝着前方不懈的奔流。人生如画，因为人生也要朝着目标坚持不懈的努力，毫不畏惧困难的阻挡，实现最初的梦想而奋斗。 人生如画。人生就像挺拔坚韧的松树，不怕风霜，不被暴风雨击倒。人生如画，因为人生也需要坚强勇敢，毫不畏惧。 人生如画。人生就像硕果累累的树木，因为春天的生机勃勃，便可以收获累累果实。人生如画，因为人生也需要经历朝气逢勃的青春，最终使我们的人生丰富多彩。我只钟情于那画中的风景，因为人生如画。 适合三分钟散文的朗诵（7） 当我们在十五六岁时，我们曾经走过纯真的童年，花季的脚步悄然而去，青春的舞曲华丽登场。 在我们这个年龄，虽然不是风姿偏偏，却也活泼开朗，当有时开心时，会肆忌蝉笑，当难过时会毫不犹豫地哭，却也不会掩饰自己的苦与乐。 在我们这个年龄，我们开始懂得肯定自我，却是很有必要的，但不会因一个小小的成就而沾沾自喜，止步不前，因为我们明白前进的道路还很长，很长。 在我们这个年龄，充满幸福，充满阳光，充满希望，充满梦想，不管狂风暴雨，我们依然坚强在风雨后，那即使是一百次，还是一千次，还是一万次，我们还要在一万次中勇敢的爬起，爬到最顶峰。 在我们这个年龄，并非是在玩的一群孩子，不是的，因为我们有理想，有包负，开始明白了失败了怎样去克服，成功要付出多少的代价，就像一个残疾人不会走路，他也要一步一步的向前走，哪怕走不下去了，他也会告诉自己一定坚强的站起来。 所以说；不管我们的年龄一年年的增加，但我们的自信，我们的勇敢，我们的坚强，正像向日葵的姿态在阳光下灿烂的开放，像一面面红旗在天空中高高的飘扬。 适合三分钟散文的朗诵（8） 小的时候，脑子里总是充满各种奇异的想法，或许有一天我偶然捡到超人的变身器，也能拯救地球；或许有一天我被外星人的飞碟吸走，我会用真诚感动他们，跟他们做朋友；或许有一天年老的国王不放心他美丽可爱的公主，而选中我当她的王子；或许童年时的想法总找不着边，因为那时的我相信天永远是蓝的。 到了上学的时候，被蓝天的博大和深邃吸引了，想象着总有一天我会坐着自己制造的飞船，投进我向往已久的蓝天的怀抱，于是努力地读书，就为实现这个梦想。 稍懂事时的想法是最坚定的，因为那时的我始终坚信天一直是蓝的。 成长中的我在梦想的路上遇到了不少挫折，常常被路上的荆棘刺得浑身是伤，血染红了我走过的路，仰望天空，哦！原来一直以来我都被骗了。 成长中的想法是最容易动摇了，因为那时的我认为，天并不都是蓝的，也有乌云密布的时候。 长大后的我知道实现梦想的唯一途径就是坚持不懈，公主要靠自己争取，蓝天始终是不羁的向往，路上的荆棘要自己劈开。 长大后的想法已经成熟，因为现在我知道，只要心中的梦没有改变，并且为它一直地努力，天依然是蓝的。 适合三分钟散文的朗诵（9） 老爷爷坐在藤椅上，一只手又在慢慢地捋着长长的白胡子。老爷爷要讲故事了。 树林里的故事，是小鸟衔来的吗？大海里的故事，是贝壳装来的吗？老爷爷的故事，像天上的星星一样多，讲也讲不完，是哪来的呢？ 哥哥说，老爷爷的故事是藏在肚子里的。我的肚子里怎么没有故事呢？姐姐说，老爷爷的故事是装在脑袋里的。我的脑袋里怎么没有故事呢？ 不，老爷爷的故事一定藏在长长的白胡子里，像小鸟藏在树林里，像贝壳藏在大海里。要不，老爷爷讲故事的时候，怎么总是用一只手慢慢地捋着长长的白胡子呢？ 不知为什么，老爷爷刮掉了长胡子。大人们都说老爷爷年轻了。可老爷爷好久没有讲故事了。老爷爷的故事和长胡子一块儿刮掉了吗？我去问老爷爷。老爷爷正在用一枝毛笔慢慢地写呀写着什么，老爷爷要写一本书，老爷爷要把他的故事告诉更多的孩子们。 老爷爷的毛笔是用胡子做的吗？ 适合三分钟散文的朗诵（10） 孩子和妈妈在树林里捉迷藏。 两只粉红色的蝴蝶从妈妈身边飞走，追着扑楞楞的小辫儿，飘进花丛里不见了。 “妈妈，你找呀，看我藏在哪儿？” 妈妈故意不往花丛那边看，却向一棵大树走去。树儿轻轻摇，发出哗啦啦、哗啦啦的响声，一簇簇小蘑菇，擎着伞儿站在树下。 “妈妈，别到大树后面找，那里有小鸟，别吓飞了它” 妈妈停住了，还是不往花丛那边望，却故意用手拨开草棵。一只大肚蝈蝈被惊动了，一个高儿蹦到草尖上，悠悠打起了秋千。 “妈妈，别到草棵里找，那里有小兔，别吓跑了它！” 这时，妈妈踮起脚尖儿，一步步向花丛走去。孩子闭着眼，咯咯笑着。突然，妈妈一下把孩子抱住了。 孩子仰着脸儿，不明白地问：“妈妈，你怎么知道我藏在花里呀？” 妈妈甜甜地说：“我的小妞妞，是朵会说会笑的山菊花！”

　　朗诵是提高口才的一部份，多加练习朗诵，提高口才能力。下面我整理了经典的朗读 散文 ，供你阅读参考。 　　经典的朗读散文篇1 　　这也是一切 　　舒婷 　　不是一切大树 　　都被暴风折断， 　　不是一切种子， 　　都找不到生根的土壤; 　　不是一切真情 　　都流失在人心的沙漠里; 　　不是一切梦想 　　都甘愿被折掉翅膀。 　　不，不是一切 　　都像你说的那样! 　　不是一切火焰， 　　都只燃烧自己 　　而不把别人照亮; 　　不是一切星星， 　　都仅指示黑夜 　　而不 报告 曙光; 　　不是一切歌声， 　　都只掠过耳旁 　　而不留在心上。 　　不，不是一切 　　都像你说的那样! 　　不是一切呼吁都没有回响; 　　不是一切损失都无法补偿; 　　不是一切深渊都是灭亡; 　　不是一切灭亡都覆盖在弱者头上; 　　不是一切心灵 　　都可以踩在脚下，烂在泥里; 　　不是一切后果 　　都是眼泪血印，而不展现欢容。 　　一切的现在都孕育着未来， 　　未来的一切都生长于它的昨天。 　　希望，而且为它斗争， 　　请把这一切放在你的肩上。 　　经典的朗读散文篇2 　　再别康桥 　　徐志摩 　　轻轻的我走了， 　　正如我轻轻的来; 　　我轻轻的招手， 　　作别西天的云彩。 　　那河畔的金柳， 　　是夕阳中的新娘， 　　波光里的艳影， 　　在我的心头荡漾。 　　软泥上的青荇， 　　油油的在水底招摇; 　　在康河的柔波里， 　　我甘心做一条水草! 　　那榆荫下的一潭， 　　不是清泉，是天上虹; 　　揉碎在浮藻间， 　　沉淀着彩虹似的梦。 　　寻梦?撑一支长篙， 　　向青草更青处漫溯， 　　满载一船星辉， 　　在星辉斑斓里放歌。 　　但我不能放歌, 　　悄悄是别离的笙箫; 　　夏虫也为我沉默， 　　沉默是今晚的康桥! 　　悄悄的我走了， 　　正如我悄悄的来; 　　我挥一挥衣袖， 　　不带走一片云彩 　　经典的朗读散文篇3 　　《见与不见》 　　仓央嘉措 　　你见，或者不见我 　　我就在那里 　　不悲不喜 　　你念，或者不念我 　　情就在那里 　　不来不去 　　你爱或者不爱我 　　爱就在那里 　　不增不减 　　你跟，或者不跟我 　　我的手就在你的手里 　　不舍不弃 　　来我怀里 　　或者 　　让我住进你的心里 　　默然相爱 　　寂静喜欢

朗诵散文精选作品 　　朗诵散文精选作品，倾听朗诵，是了解一部作品的方式，朗诵是很多人特别喜欢的，朗诵对我们的表达能力有很大的帮助，可以提高朗读水平。下面我整理了朗诵散文精选作品，供你阅读参考。 　　朗诵散文精选作品1 　　 真诚 　　作者:柯蓝 　　我非常贫困，一无所有。 　　我唯一的财富是我的真诚。我唯一的满足是我的真诚。我唯一的骄傲是我的"真诚。因为我有了它，我的头从不低下；因为我有了它，我的眼光从不躲闪。 　　我的真诚使我一生没有悲哀，没有痛苦，没有悔恨。 　　愿我真诚的生命永远闪光。 　　 竹叶吹梦 　　作者:耿林莽 　　你常常被一根竹子摇醒，风把梦从竹枝上扫落，似残露一滴。这是竹叶子的梦，还是你的梦呢？ 　　露宿街头的打工仔乔迁之喜，打到了这片竹林。这里没有市声喧嚣，没有子夜车轧破梦的幽深。风与竹叶簌簌的私语，如细雨沙沙，又引来乡悉的回声：竹林滴水，一个小男孩仰起瘦瘦的脸，承受清凉水珠，解渴的一粒。 　　是你告诉：家乡的山楂树全被砍去，不值钱的山楂果，一盏盏酸味的红灯笼，全被砍去。“我也是一枚，山楂果呢。”你说，脸上荡出了酸味的笑意。 　　朗诵散文精选作品2 　　1、《乡愁》从诗歌艺术上看，他的作品风格极不统一，他的诗风是因题材而异的。表达意志和理想的诗，一般都显得壮阔铿锵，而描写乡愁和爱情的作品，一般都显得细腻而柔绵。《乡愁》这一首诗真的是写到每个读者的心上去了。 　　2、《七里香》，席慕蓉写的诗句集合人生、爱情、乡愁为一体。写得极美，淡雅剔透，抒情灵动，饱含着对生命的挚爱真情，影响了整整一代人的成长历程 　　3、《一棵开花的树》，席慕蓉的佳作。这首适合高中女生，花苞出绽的初春。把握感情，不做作，容易触碰听者的那段年华。朗朗上口，韵味十足。 　　4、《当你老了》，这首诗是英国诗人叶芝写给恋人的。诗歌语言简明，但情感丰富真切。感情热烈而真挚，揭示了现实中的爱情和理想中的爱情之间不可弥合的距离。没有经历过就朗读可能难以把控。

最适合朗读的散文是《背影》。1917年，作者的祖母去世，父亲任徐州烟酒公卖局局长的差事也交卸了。办完丧事，父子同到南京，父亲送作者上火车北去，那年作者20岁。1925年，作者有感于世事，便写了此文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。经典片段我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深布棉袍，蹒跚13地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。