初中班主任工作总结范文

　　时间很快就过去了，期末又将来临，以下是我整理的初一上学期班级工作总结，欢迎阅读参考！ 　　初一上学期班级工作总结一 　　（一）工作情况 　　1、对学生进行思想品德教育 　　对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生，对每一个学生必须要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。 　　2、重视班级班风建设 　　班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。另一方面：增强班级的凝聚力，学习上优生带动差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 　　3、教育学生努力学习，关心学生身心健康 　　学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，让他们感受到成功，感受到学习的乐趣，形成良好性循环。 　　（二）经验和体会 　　当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双纯净的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，那快乐是无可言语的。 　　班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信，只要关爱学生，尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 　　（三）问题和教训 　　由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头 　　带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然还有部分厌学，或调皮捣蛋的也时有发生。 　　（四）今后努力方向 　　1、加强班干x队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。 　　2、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。 　　3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。 　　4、进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。 　　初一上学期班级工作总结二 　　初一年级上学期就这样匆匆地结束了。回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。本学期本人担任初一3班的班主任工作，在这个学期我主要做了如下的工作。 　　一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质 　　对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。我当班主任力争做到两点： 　　一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间； 　　二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的郭佳琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，由于是开学几天后才转入的，性格内向，缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效果。 　　二、加强班级管理，培养优秀的`学风与班风，鼓励学生参与各项活动。班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，在58届田径运动会中我班荣获了“拔河比赛”、“跳绳比赛”、“50米迎面接力”、“女子4*100”和“男子4*100米”五项比赛的第一名，还有两个第二名，以及在“爱我中华”经典诗文吟诵比赛中凭借《孝在心间》荣获一等奖等。这些集体活动都要师生齐心协力，一起来完成。 　　三、建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长 　　老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。 　　1、教育学生努力学习，完成学习任务 　　学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 　　2、关心学生身心健康，促进学生全面发展 　　要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。 　　四、重视与家长的联系，双向管好学生。 　　学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过建立家长微信群与家长们密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。 　　五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 　　六、存在的不足，需要改进的地方 　　1．在开学之初，由于没有经验，疏忽了对学生习惯的培养和监督，导致后期发现很多不良习惯，需要双倍的时间去改正。为此，在以后的班级管理中我要狠抓学生的习惯养成教育，严格要求学生正确有效地使用家校本，认真听课、做笔记、写作业、收交作业、早读等一系列学习习惯的养成，不可松懈！ 　　2. 班干部的培养是个难题，而且在开学之初就要用心观察、选拔和培养，我最初选错了班长，总想着到期中考试后再选，导致班级管理不力，未在有效的时间里形成良好的班风，深刻的感觉到，很多事情，不能等！ 　　3．班风建设与日常管理密切相关，学期之初我抱着“赏识教育”、“鼓励教育”心态，对同学们出现的错误总是心软不舍得批评，想着他们还是小孩子，犯错是难免的，过度的纵容他们，导致他们后期摸清了我的套路，经常当面一套背后一套，表里不一，为此我感到很懊悔，至此我才真正明白“严是爱、松是害”，所以以后看到他们排队走路讲话、喊口号声音小、在班级吃东西、抄袭别人作业、不完成作业等问题时，绝对不能姑息，必须严格要求！ 　　4.对个别问题学生的关注与问题的解决分配的精力不足，对个别学生的引导不够及时，力度把握不到位，导致学生离老师的预期还有一定的距离，学生的思想工作太少，以后要经常找同学谈心，或加入他们的qq群，“打入敌军内部”深入查探“军情”，发现问题及时解决，不能拖。 　　5.期末复习阶段后进生状态很不好，导致班级总成绩上不来，只有几个尖子生，中间力量薄弱，以后要多关注中坚力量，让尖子生更突出，中间生向尖子生进军，逐个处理尾巴，争取越少越好。另外注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。 　　6．学生尽管上课看起来似乎很认真，积极回答老师的问题，很多科任老师反应上课感觉很好，但后来发现是错觉，只有几个乱插嘴的学生抢着回答，导致好多同学听不到准确答案，课后他们的复习效率又很低，几乎不复习，这也是总体成绩较低的原因，为此，找了个别同学谈话，也有所改善，本学期还要时常监督提醒他们，还要督促大多数同学积极参与课堂，做好听课笔记。 　　针对以上问题，我觉得这学期需做以下几方面调整：第一，调整自己的时间安排，妥善处理好家庭与工作的关系，尽可能多地创造与学生沟通交流的机会。第二，早上尽量早些到校，确保早读有序进行。第三，多鼓励后进生，多给后进生以关注，多与家长交流，找到切实可行的方法去帮助后进生。最后，多读有关班主任、教育教学方面的书籍，在处理学生问题上积累方法。同时，多向有经验的老师请教，也多与其他班主任讨论，多向他们学习，提升自己处理问题的能力。 　　总的来说，过去的一学期是忙碌而充实的一学期，是我正式参加工作的第一年头，有欢笑有泪水，有挫折有成长，班级两次考试失败的压力之下让我一度怀疑自己的能力，但我不能退缩，这是上天给我的考验。我清醒地认识到要学习的东西还有很多，要吃的苦也不少，我必须跳出安逸圈，不断学习，努力奋进，让班级取得优异成绩。最重要的，让学生三年过得值得！

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以使我们更有效率，因此好好准备一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我整理的学年第一学期年初中班主任工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　XX年的9月我第一次当了班主任，原因如下： 　　1996年参加工作以来，几乎一直代初中的毕业班政治，总觉得的对初一知识把握不是随心所欲；多年来和学生的关系一直都处的十分融洽，为了体验一个完整教育工作者的经历（有人说不当班主任不能说是一个完整的教师）。XX年9月我当上了初一年级137班的班主任。 　　由于多年来比较好的专业教学水平得到多数学生和同仁的肯定，我满怀希望能凭个人能力招得一些好的学生，但事与愿违，对专业知识的肯定，并不等于人们对自己当班主任综合管理能力的认可，几乎没有择校生来选择我的班级。我拿到学生花名一看，270分以上我们班有5个人，分别是学校的第七、第十二、第二十二（并列2人）和第三十三名，我第一次感觉到了失落，甚至是自卑的滋味。 　　开学第一天，我带领学生清扫卫生、领发书本、安排座位。跑前跑后忙的满头大汗，却也没有别人做的井井有条。下午发现我们班的第一名学生有转学的迹象，晚上赶紧打电话挽留，结果电话那头传来的是学生家长不紧不慢的话音，而且不等我挽留的话说完就迫不及待地挂断了电话。从来没有因为学生和家长的问题而尝受过的酸楚袭上心来。 　　第二天对初为班主任的我来说，简直就是一种折磨。第一名的学生果然没有来，心里一直盼望早点来报道的第五名学生也在那天变成了一个不存在的虚拟人，老天对我真的不公呀！ 　　值得庆幸的是我有着挫而弥坚的性格，我能成为一个好的政治教师，我也有信心成为一个合格的班主任。事情已经发生，我明白我最应该做好的当务之急是好好地珍惜我现在的学生，把我全部的关爱播撒给信赖我的学生。现在一个学过去来，我对班主任工作有来自己的一些认识： 　　一、关注学生的个性发展 　　这件事让我明白：现实与想象永远存在距离，而且多数时候是难以接受的距离。做事情光靠满腔热情是不够的，还要有足够的智慧才能够做好。 　　关注每一位学生的差异性是绝对的，在任何时候、任何情况下学生总会有差别。这就决定了作为班主任，接受每一个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和教育。班主任平等公正地对待学生是学生共同的.心理需求，也是教师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的、精深的爱，它像阳光一样，洒向大地上每一个角落。喜爱优等生，歧视后进生，是班主任狭隘教育观的表现。西方有一位哲人曾说：一个人，爱自己的孩子是人；爱别人的孩子是神。我们不妨借过来说：一个班主任爱优等生是人；爱后进生是神。当然，对后进生的教育要付出更多的劳动，但是，只要班主任拿出真诚的爱心，就会发现，后进生也有许多可爱之处，也有许多闪光点，不失时机地进行教育指导，就能促使他们不断进步。 　　二、从严管理，以爱关心 　　班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的过程中，班主任所担当的是引路人的工作，他所扮演的角色是良师益友的角色。因而，在班主任工作中，必须淡化教育者的角色痕迹，与学生平等对话。建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。在学生人生成长阶段，自我意识的发展已成为发展过程中的一个核心。班主任则是学生自我发展的促进者。初一学生刚从小学进入初中，等待他们的是一个陌生和新奇的世界，他们脚下的路在哪里？他们将走向何方？班主任是他们走向理想之路的引路人。对初一新生来说，他们不仅需要严格的养成教育和耐心的说理引导，他们更需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路者，解惑人。 　　三、让学生尝试自主管理 　　学生与学生是处于同一层面的人，对问题的理解会更接近，因而他们更容易沟通作为班主任要善于把问题摆在学生面前，引导学生出主意，想办法，这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力，又达到了理解、执行班主任意图的目的。 　　班主任尽可能减政放权，尽可能把班级管理看做是学生们自己的事情，不是班主任的事情。从组织结构的设计到职责权限的划分，从活动的组织者到学生干部的教育，我们都应渗透这一思想。我们要通过班级管理这一活动，培养学生自主管理的能力。面对一个个活蹦乱跳的学生，他们的年龄特征决定了他们成长过程中不可能不出现大大小小的问题。班主任要做的并不是简单地堵漏洞，死死盯住学生的言行，随时以组织纪律管束之，而应当是做细致地疏导。在班级管理中要形成宽松的环境，创设和谐的氛围，形成开放的班级文化氛围。以此熏陶和感染学生，以求“润物细无声”。 　　四、让班级管理科学化 　　出了问题才去解决，这是“亡羊补牢”式的管理。要想把一个班级管好，随意是不行的，必须讲究科学，讲究方法，这样才能防患于未然。在科学管理上，我尝试来一些制度与方法，使自己不断地完善。如：班干部轮流坐庄，竞争上岗；师生共议，同树良好班风；制定切实可行的班规班纪；建立班级量化考核管理制度；开展“比、学、赶、帮、超”的竞赛活动；发挥典型示范作用，开展班级各类明星评比活动。另外，我们还可以选好主题，定期召开班会；正确使用表扬和批评这一武器，建立问题集体评议制度；按学生类型，召开教导会或个别谈话；建立家校联系制度等。 　　总之，班主任工作是一个复杂的工程，同时也是一个动态发展的工程。它需要班主任用心去经营，用心去构建。

初中班级管理的工作总结 　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们抽出时间写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是我精心整理的初中班级管理的工作总结，希望对大家有所帮助。 初中班级管理的工作总结1 　　一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。 　　一、班级现状分析 　　我班现有学生45人，女生17人，男生28人。班里的学生分为三种类型，一是知道学，自控能力较好的学生。二是肯学，但学习能力不强的学生。三是纪律松散、学习不认真、基础又不好的学生。每个孩子都活泼好奇心强，大部分的学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，自觉学习的能力比较弱，需要下大力气来扭转。 　　二、班级日常管理及养成教育 　　九年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，努力克服固执己见，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。 　　1 、重视班委的培养，彰显其价值 　　“火车跑的快，全靠车头带”，平时定期召开班委会。及时掌握班内动向，以便工作的展开。 　　2、进行卫生改革，加强班级的卫生管理，搞好卫生工作。 　　以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。如果那组值日不干净，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。同时要求学生每天两扫，值日要干净彻底，不留死角，做好防疫工作。 　　3、养成教育，常抓不懈 　　养成教育是学校德育工作的基础教育。学生的行为具有持续性和反复性。冰冻三尺非一日之寒，养成一个好习惯非一日之功，需要长期抓，切不可“三天打鱼，两天晒网”所以对学生的养成教育要有耐心，要持之以恒。我经常利用班会课和课间时间对学生进行教育要求学生从小事做起，从身边的事做起。如见到地上有垃圾果皮随手捡起来，见到教师要主动行礼问好，在楼道里要轻声慢步靠右行，见到班里的门窗桌椅坏了自觉自愿修好，“随风潜入夜，润物细无声”，学生的行为习惯的变化，也就在点滴小事中。 　　4、严格班级管理力度，注重学生的安全教育 　　实施班委成员协助老师管理班级制度，加强安全教育工作。特别是在请假制度上，针对一张假条用一天及无视学校规定私自外出的情况，对学生进行思想及安全教育，批请假条时更为谨慎、严格，询问清楚学生请假的原因，不厌其烦的叮嘱学生注意事项，以保证学生的安全。每次班会课上，都要强调安全，课间经常在班里提醒学生不要追逐打闹、上下楼梯要有秩序等。 　　5、心理疏导，消除心理障碍 　　青少年时期的学生，身心正处于一个迅速发展的阶段，在心理上表现出半幼稚、半成熟状态，再加上家庭的过分溺爱，社会的不良影响，往往使他们好逸恶劳，自我意识过重，承受能力极小，心理素质较差等。在平时的教育教学中，我坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极，更加开放。鼓励的方式多样，一句热情的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的抚摸，都能让学生心荡涟漪，如沐春风。学生在老师的鼓励下，更倾向于作积极的尝试。如果在尝试中体验到成功，从此便有可能努力向上前进。老师对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成绩的肯定，可以不断筑高学生的起点，而学生也有了自己前进的动力。另外，班主任帮助学生树立目标，有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。班主任不但帮助学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标。让学生学会激励自己，随时调整自己。同时采取个别谈心，开展集体活动等各种方式进行引导和调适，并适当教给他们一些心理保健知识，不断提高学生对社会环境的适应能力、对外来刺激的忍受能力、对心理活动的"平衡协调能力。 　　三、我在差生转化工作中从以下几个方面做起 　　1、争取家长配合发挥家庭教育作用。学校家庭联手打造孩子的未来形成强大的教育合力，在实际工作中请家长来访、家长会、座谈会的形式，汇报学生在校的表现，争取家长支持配合。 　　2、重后进生激励后进生。尊重后进生的人格，以表扬为主，发现挖掘后进生的闪光点，给他们“用武之地”激发他们热情，增强他们信心，比如有的后进生劳动很积极，肯卖力，可以委任其劳动委员一职，负责班级卫生管理，有的后进生让他充当纪律委员一职。他们在记录班级纪律的同时也约束规范了自己的行为，班主任也多了表扬的依据。 　　3、致力学风建设。发挥先进群体对后进生的感染作用。先进群体的榜样作用是巨大的，在良好学风的包围中，少数后进生蠢蠢欲动的欲望便能打消很多，先进带动落后，在先进群体的感召下，加之班主任循循善诱，天长日久，后进生会逐渐走向积极康健的大道。 初中班级管理的工作总结2 　　本学期我继续担任八年三班班主任，现将半年来班级工作做一详细总结。 　　一、制定严格的班纪班规，严格制度，形成良好的班风。 　　中学生在校学习、生活的环境还是学校班级，而班上的人际环境、心理环境、学习环境是否对学生的健康发展有利，关键是班纪班规、班风和班貌建设是否良好。严格管理班级，加分、扣分公开、明确责任，寻找差距，确定努力方向。做到班荣我荣、班耻我耻。在管理班级的整个过程中，我得出了一条经验是;管理制度要严格，执行要有始有终，这就叫“有规矩，成方圆”。 　　二、关心、爱护每一个学生，真正的做到对一个学生关心。 　　老师都喜欢各方面全面发展的学生，这是人之常情;而要喜欢后进生，特别是不听话的学生，在感情上确实较难。作为一位从事教育事业的工作者，特别是班主任，不应该歧视、抛弃后进生，而是需要更多的爱心和热情做好细致的工作，促使后进生的转化。要做好这项工作，首先要对后进生的学习情况、家庭情况进行深入的了解，发现其闪光点，寻求突破口，经常、反复做工作，使每一个学生都能抬起头来走路。在这项工作中，我注重情感交流，以心换心，设身处地，用师爱温暖被冷落的心。同时从一点一滴的小事开始，培养他们的自尊、自信、自爱的精神，挖掘闪光点。然后从严要求，积极鼓励他们在思想上的每一个进步。最后，为巩固他们的进步，我在每个后进生的周围，安排一批班干部、好同学对他们进行热心的帮助。这样，有了家长的定期交流，有了老师的定时指导和班团干部的帮助，形成了一个促进后进生转化的良好环境，使班级的后进生转化工作取得了较好的.效果。 　　三、注重多方位联系，形成教育网络。 　　在班集体的建设中，我也注重纵向和横向的联系，调动一切积极因素，形成教育的整体网络，使班级建设稳步前进。班主任工作需要得到各科任教师的配合。我主动定期向各科老师了解学生的学习情况，以便掌握学生的主要动向，同时，也便于科任教师了解详细情况。做到经常交流，共同配合，齐抓共管，使班级各个方面获得了进步。从接手班主任工作开始，我与学生家长就建立起联系制度，有的采取电话交流，定期与家长联系。这样，一方面了解了学生的家庭情况，以便“对症下药”;更重要的是取得家长对子女和班主任的理解，通过共同商议对孩子的教育问题，改变一些家长的片面观点和不正确的育人观念。这样一来，使得班主任工作得到各部门、各方面和学生家庭的相互配合，而不是班主任唱“独角戏”。 　　四、言传身教，以情激情。 　　教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影响着学生。因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出一点疏漏。凡要求学生做到的，班主任坚决做到。要求学生不乱扔纸屑，我一看到地上有纸屑就随手捡起;要求学生不准带零食进教室，我首先严于律己;要求他们讲究文明礼貌我首先以身作则。在教育学生时，我采取的是情感陶怡、以情育情的方法，引起学生感情上的共鸣。 初中班级管理的工作总结3 　　一个成功的班主任，其行为首先表现出的特点是：有理想，爱学生，能为学生的成长奉献出身心，具有做好自己班级工作的各方面的才能。 　　那么，在实际工作中，班主任应采取怎样的符合自身角色的基本行为模式呢?综合班主任工作的过程、方式及职业性质等特点，我认为班主任应努力做到以下几点： 　　一、勤于深入学生的生活 　　从管理学的角度看，班主任工作的实质，就是按照预定的目的，依据一定的原则、程序、方法、手段，对班级中的人、事、物进行计划和调控。而有效的计划和调控，必须建立在对班级及学生的了解和研究的基础之上。 　　正如俄国教育家乌申斯基所说的那样，要想从一切方面教育人，就必须从一切方面了解人。实践证明，班主任走进学生的生活，有利于全面了解学生的思想面貌、智力状况、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等，有利于掌握班级总貌、特点及基本倾向，制定出切实可行的教育计划。 　　同时，在与学生日常的实际接触中，能及时地把握班级的动态，对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制。 　　目前，我国不少学校在实施班主任管理的过程中，提出班主任参与学生活动的多种不同的“到位”要求，并以此作为班主任工作评估考核的重要内容，其意义正在于督促班主任变间接、简单的“遥控式”管理为直接、具体的“走动式”管理，避免工作的主观性和盲目性。 　　当然，班主任的“走动式”管理决不是“巡警和看守式”的，而是与学生情感交流、对学生循循善诱的过程。 　　当今的青少年学生与过去的学生相比，心理上有一个明显的变化，即希望班主任和他们打成一片，参与他们的各种活动，希望得到教师的尊重、爱护和关心，希望能直接得到班主任的多方面指点。 　　班主任如果能抓住这一契机，深入学生，对他们充满热情，那么学生便会对他(她)产生心理认同，“亲其师，信其道”，教育也便成功了一半。 　　二、勤于观察 　　要获得关于学生的第一手资料，班主任就要事事留心、时时注意、处处发现。 　　比如，在课堂上观察学生的注意状况、情绪表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度，在课外活动中观察学生的活动能力、意志品质、个性倾向、人际关系和集体观念;在家访中观察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法，等等。 　　全国优秀班主任毛蓓蕾老师从一个学生在课堂上露出的一丝怪笑，访到了该生与社会后进青年的秘密交往。姚亚平老师从家长为孩子系鞋带的极普通的小事，发现了独生子女教育的严重问题。 　　可见优秀班主任总是一位优秀的观察家，他们不仅勤于观察，而且目光敏锐，能从学生的一举一动、一言一行，甚或是极微小的情绪变化上，感知学生的思想和心理状态，把握偶发事件的荫芽，及时采取针对性教育和防范措施。 　　勤于观察有助于班主任从观察量的增加上把握对学生质的认识，每个学生都是一个独特而复杂的个体，在不同时间、不同场合、不同事情上的表现不尽相同。 　　班主任只有经常地、有目的地反复观察学生相同与不同的方面，才能在大量感知材料的基础上，从外部的种种表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对学生的思想、行为给予实事求是的评价，进行“长善救失”的教育。 　　三、勤于捕捉与学生交谈的机会 　　班主任整天和学生打交道。一方面，在了解学生的过程中，交谈可弥补眼观之不足，拓宽获得学生信息的渠道，避免了解学生过程中的“晕轮效应”;另一方面，交谈在说服、教育学生的过程中，能收到巩固和强化学生知行的效果。 　　教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程，理的阐发、情的表达、行的引导，往往要借助于语言“媒介”来实现。称职的班主任无不与学生有大量的语言交流。 　　他们或及时向学生传递国内外的最新信息，引导学生进行讨论;或提出敏感的人生问题供学生思考，给学生以有益的忠告;或对学生所表现出的积极态度和才能予以肯定和赞赏，对偶发事件进行艺术处理和巧妙的引导…… 初中班级管理的工作总结4 　　时间飞逝，转眼间又是一年。在本学期，我担任xx班的班主任工作。今年是初中的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。本学期的xx班班风比较稳定，学习成绩有了显著地提高，现将班主任工作的实际做法总结如下： 　　一、德育工作 　　我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的： 　　1、教会学生如何做人。 　　如何做人是教育的根本，要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。 　　2、教会学生如何生活。 　　要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培养学生独立生活能力。 　　3、教会学生如何学习。 　　培养学生独立学习、创新学习的能力，指导学生的学习方法、研究方法，鼓励学生独立研究，积极探究、勇于创新。 　　二、班级管理 　　加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入了解学生。 　　三、后进生的转化工作 　　在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清楚他们之所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心、最信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。 　　四、重视对优等生的教育 　　对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上，正确的引导他们积极进取，善于激发优等生的创造才干，使其创造力充分发挥出来。 初中班级管理的工作总结5 　　xx年学年度，我很荣幸担任初二年级四班的班主任。在去年的学年里，我班学生通过积极向上，奋发图强地努力，并取得了优异地成绩，这些都与学生不断地努力及与他们配合我的工作息息相关。作为班主任的基本任务就全面贯彻教育方针，按照德、智、体全面发展的基本要求，实施对学生健康的教育管理及培养兴趣能力，使得每一位学生都能健康快乐的成长并积极乐观地全面发展。归根结底，本着对学生的良好教育，努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体做出以下几个方面的工作： 　　一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德、智、体全面发展的人才。 　　1.思想道德教育 　　班主任对学生的思想教育在教育领域尤为重要，首先老师就要有一颗宽容的心，然后对学生，对班级进行思想道德教育，这也是教师的主要任务。在关心爱护学生的同时，还要对他们进行思想道德教育，使得他们做到爱祖国，树立远大的目标与理想，并增强集体观念，家庭观念，培养高尚的情操，形成积极向上，乐观开朗，朝气蓬勃的新一代接班人理念。 　　做好学生的思想工作需从两方面着手，一方面要重视班会，开好班会，另一方面则是要重视与学生的思想交流，多与学生沟通。 　　初二的学生正是青春朦胧的时期，在思想与观念上都会有模糊的时候，很多学生处于痴心妄想，躁动不安地状态，当他无心学习的时候，要进行细心地劝导，不能盲从伤害学生的自尊心，如果一刀溅血不但会导致学生的叛逆还会使得反感，导致厌学重上加重，所以利用好班级的时间，回避一些单调无聊的话题，切实为学生考虑，澄清学生模糊的意识，提高学生的思想境界。开班会也不一定要很长时间，如果出现问题了，及时利用一些零碎的时间，比如课间或者放学前的十几分钟，大家一起分析下事件或者是某某同学的行为，对事不对人，进行警惕性的引导，往往能影响班风与学风，从而消灭学生的一些不良思想。 　　2.重视思想交流 　　学生需要面对面地细心劝导与心理咨询。以学生的个性与性格而进行教育，与学生促膝而谈，为他们排忧解难，成为学生的知己，就会赢得越来越多的学生尊重与信任。 　　3.量化管理 　　古往今来，严师出高徒，如果给了学生太多自由，也会导致学生无所事事的思想。无规矩不成方圆，这也是其中的道理，老师给予学生的散漫在某些程度上也会导致学生叛逆，因为信任会使得学生随心所欲。而我们要把对学生的量化做为规范学生，约束学生不良行为的守则。早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，严谨认真、一丝不苟，至使学生以习惯成自然，并按照学校《日常行为规范表》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，同时更是学生直观了解自己的途径，像一面镜子反馈每个人的信息，这样有利于强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。 　　二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，重视班委班风建设。 　　初二年纪，正是身体发育的时候，很多学生会有对身体、思想变化的重要变化阶段感到疑惑，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对学习失去信心。因此，在此特殊阶段间思想工作显得更加复杂和重要。想要组织一个成功的班级，就要要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，再进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。因此，我的班级管理工作从以下三方面进行实施： 　　三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，胜利者去。 　　集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。然而学习比较差的学生历来是班主任最难的工作，却又是影响整体教育质量的重要环节。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注差生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值;同时，我还创造条件和机会让后他们表现优点和长处，及时夸赞他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，细心劝导，并组织“一帮一”活动，做为老师，就有责任理解学生并尊重和真心用爱来感染他们，才可能消解冰冻。的确，老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。 　　四、积极组织活动，凝聚团体力量 　　在西北边疆长大的学生，大部分都是来自农村，所以在这块上很是欣慰，每次组织活动，大家都积极向上，那种军垦地区的精神就展现在了学生们身上，虽然有些家境比较好的学生每次去参加组织活动的时候，总是非常落后，但是我依然鼓励大家，现在讲究的是团体精神，要携手劳作才会产生价值。于是，每次我都将他们分成组，然后由组来完成任务，干得不好的，勤快能干的就帮助他们一起干。时常我也会把那些不太会劳动的学生进行精心地劝道，教会他们要学会劳动，学会自理生活。每次组织完活动，也会让学生们写下活动感受，从中体会到人生哲理。凝聚团体，实质也就是要团结一心，奋发图强，这不仅仅包含一个班级那么简单，从小养成热爱劳动的习惯，凝聚团体的力量，更是对以后走入工作岗位的事业上有更重要的帮助，甚至乃至一个国家的发展都离不开团体力量。 ;

本学期是我第一次担任二年级班主任，班主任工作的重要性和繁琐复杂性，让我深深感到当一名教师不容易，当一名班主任更是不容易，不仅需要无限的爱心、耐心努力为学生们创造出良好的教育环境，还要具备处理各种突发矛盾的教育机智，还要具备简单必备的各种常识等。 本班二年级学生总体上智力发展水平中等，尖子生与学困生数量相当，自尊心都很强，思想独立，大多数乐于学习新知识，热爱手工美术课，喜欢实践等。磨练了这一个学期，我最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性和目标规划；工作更要细致的落实到位，必须营造积极向上的班风和热爱学习的学风，这样才能使全班学生共同进步。 一、以身作则，为人师表，打造文明班级。 班主任的一举一动，一言一行都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”教师职业特点中的示范性要求我们的言行举止要合乎文明礼仪，给学生树立榜样作用。因此，平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到随捡垃圾，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。课堂上，经常有同学借别人东西，我会提醒他们说谢谢。节日，孩子们赠送的礼物，我会要求手工，并且抽空做一个回赠他们。 二、关心学生，爱护学生，塑造爱心班级。 爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。一二年级的学生尤其是女生特别黏，经常围着我，要我跟她们一起耍，或者抱抱他们转圈圈，只要我不忙，我就挨个抱抱他们，陪她们玩会。中午吃饭和他们一起在教室或校园里花坛边吃饭，边吃边听他们说。跟孩子们打成一片，没有了隔阂，对于处理学生之间的矛盾也起到很好的效果。平时，教他们宽容别人，如果俩人发生矛盾，在弄清原委之后，试着让他们换位思考，反思自己的错误，握手言和告终。我用我的爱感化他们，也让他们之间充满爱与善良。 三、展示自我，健全自信人格。 二年级学生活泼好动，好表现自己，思想独立，有自己的想法，自尊心不容践踏。在多种多样的班级活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。板报上与班级墙上，我让学生挑出自己满意的作品粘贴上，不管是美术还是书法，只要展示出来的学生眼睛里都是充满了自豪和喜悦。我充分利用我的数学课和班会课，鼓励学生上来发言，表达所想，尽力完善自我。让学生不怕，不畏惧，并做到有序。 四、培养习惯，做有效率的规划。 二年级学生经过一年级的洗礼，日常行为规范已逐步形成。平常仍需不断督促与提醒，重点从学习和生活习惯入手，从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起；要保持自己课桌和教室的整洁，利人利己；要爱护我们公共设施等。课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的课堂纪律。班会课、思品课学习学校规章制度及《小学生守则》，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。安全教育方面，利用课程授安全常识，借助安全教育平台更好地了解安全知识。课间，我看到潜在危险的行为或者粗暴行为，都立即制止，预防事故的发生。 五、提倡团结，塑造班级凝聚力。 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。平常我会给学生们灌输“一荣俱荣，一辱俱辱”的观点，为别人取得的优异成绩而鼓掌，为别人的困难去伸出援助之手。只要你是二年级的一份子，就尽力为班级争光，而不是抹黑。学生团结方面，自我感觉本学期成效不大，比如，我让好学生帮助学困生学习，他们大多数都不是自愿，而是在我的强迫下，下学期我要借鉴别的班主任的经验，努力让学生发自内心地去帮助需要帮助的人。 六、家校沟通，携手共进新征程。 学生的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长沟通是必不可少的。学生在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现由老师及时反馈给家长，只有双管齐下，才能指引学生向着正确的方向前进。因此本学期，我利用班级微信群、私信、电话等形式，与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量解决办法，也利用家长接送学生的时间多和家长交流，多方面地了解学生在家的情况及其各方面的表现。家长的支持与信赖无疑让我对教育更有信心。 总之，只要我们真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，为提升学生生命状态为出发点，不断学习与反思，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升，由先前的不知所措到得心应手，缔造完美教室，塑造完美班级。

总结 是其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是我帮大家整理的2022年中学 班主任 工作总结 范文 5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 2022年中学班主任工作总结范文1 班级是学校开展 教育 活动，传授科学 文化 知识的基层组织，班主任通过组织和领导班集体实施对全班学生的教育工作。加强班级管理，则是班主任这项工作中一个重要的有机组成部分，它对于形成具有崇高的统一目标、坚强的领导核心、正确的集体舆论、自觉的纪律和优秀的传统的集体，对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人都有着重要的意义。 在本学期的班级管理过程中，我尽量有效地利用人、财、物、事件、信息等管理要素，加强对学生进行正确的心理指导和情感沟通，协调步伐，从而和谐、愉快地共同创造一个有凝聚力、有朝气、有活力的班集体，实现班级管理的高效率。主要表现在以下几个方面： 一、注意心理换位，以化解师生之间、同学之间的矛盾 中高年级的学生在人际交流上具有这样一种心理特征：他们一方面渴望得到别人的理解，但同时又很少主动地去理解别人，在对待老师方面，这一心理特征表现得尤为突出。作为班主任，平时就应该指导学生学会理解他人，而在处理师生关系问题上，则应该学会理解老师，其具体的做法是“心理换位”，把自己当作老师，学着用老师的观点去分析看待问题，从老师的工作性质、工作目标出发，来理解老师这样做的理由，这样，许多矛盾便会被化解、消散了。 在班级生活中，同学间出现分岐或矛盾，在所难免。我做了耐心的心理疏导，一方面要让学生懂得，人生在世，各种矛盾冲突也是难免的，涉及原则性的矛盾冲突，当然应该争出个是非来。 在非原则性的矛盾冲突发生后，即便是自已有理，也不能得理不饶人，如果因为自已有理就去“据理力争”，不愿退让，其结果必然是让对方、更让周围其他人难以接受，解决矛盾冲突的过程应本着“有理也要有礼”的原则;若是在矛盾冲突中自己是无理的一方的话，那更应该主动认错，多陪不是。另一方面要引导双方心理换位，设身处地进行体验和思考，这样有助于理解对方，减少误会。这样，学生就会认识自身欠缺，主动与他人协作，在更高层次上恢复心理平衡。 二、要从个性特点出发，注意到班级里学生个性的相似和相容 人的个性影响人际关系和人的心理发展。学生在信念、态度、价值观，或身份、文化程度、社会背景方 面相 似程度高，彼此间就容易接近，容易形成良好的人际关系;而相似程度低，则容易疏远，或否定的人际关系。 作为班主任，应特别重视那些因在消极的因素上有其相近性而形成的学生群体，因为这种群体有可能产生偏离集体倾向，我通过开展丰富多彩、健康有益的班级活动来转移他们的兴趣，改变他们的价值观，并通过有重点地做好部分学生认识转变工作来降低这种群体的相似性，使他们能更好的溶入整个班集体中。 这种互补性的心理调适，有利于学生的竞争与合作，稳定班级群体的乐观情绪，实现人际关系的和谐和默契，使班集体充满生机和活力。 三、教会学生心理相容 所谓心理相容，即要求班主任在具体工作中促使老师间、同学间心理上相互认同，情感融洽，相互理解，相互信任，受教育者只有在心理上承认、赞同、愿意接受教育者和能对教育内容认同、相信、信服。一个良好的班集体会有利于促进班级成员德智体的良好发展。同学之间，师生之间，常易产生误解，因误解而心生芥蒂，因误解而离心离德，如果一个班集体人心涣散，那么教化功能便无从谈起。 只有班级成员之间相互信任、相互理解、相互支持，整个班级才是一个和谐的班集体。良好的班风有利于学生达到学习上的满足，如学懂，会用;达到情感上的满足，如幸福，快乐;达到道德自我实现的满足，如认可，获得成功等。在这样一个班集体里，学生之间能够相互合作，相互关心，富有同情心，利群，和谐，积极向上，不仅有利于班主任的班级管理，从长远的眼光来看，更有利于学生日后的健康发展。 总之，班主任在班级管理中做好学生的心理指导和调节工作，不但能激发学生的自我意识和主体意识，而且可激发出每个学生为集体做贡献的潜能。 2022年中学班主任工作总结范文2 一、主要工作： 1、研究学生情况，组建班集体。开学之初，我的首要工作就是了解学生，为班级管理工作打下基础。这一工作，我主要是通过分析学生情况登记表，与学生交谈，向课任教师了解等途径完成的。经过近一个月的分析，了解，我基本掌握了学生的情况： (1)学习情况：入学成绩：300分以上的2人，占5%;250分以上的8人，占23%;200分以上的17人，占50%;200分以下的8人，占23%。 (2)入团情况：团员8人占12%。 (3)行为习惯：能自觉按照老师要求，做值日的学生8—10名，占30%。说话不带脏字的学生5—6名占20%。有严重不良习惯的8名(女生3人，男生5人)，敢顶撞老师的学生10人占30%。 (4)家庭环境：单亲家庭的学生12名占40%。父母有下岗情况的学生20多名，占60%。 基于以上情况，我确立了关怀为主、疏导为主的管理思想。在让学生接受我的基础上，接受教育。为此，我利用一切时机，与学生交流，半年来，我与全班34名学生都谈过话，其中个别生平均每周谈一次(不算批评)。 开学之初，我的另一项重要工作是组建班集体，通过班委会、团支部的组建，保证了班集体的各项工作得以顺利开展。 2、狠抓纪律教育，重视习惯培养，努力营造良好的班风，根据生员状况，我认真组织学生学习校规校纪，并在日常管理工作中加以落实，努力做到“三不放过”;发现苗头不放过，查出问题不放过，发生违纪不放过。例如：刚开学我发现男、女生都有聚众打架的苗头，我通过找学生谈心，与学生家长配合作工作等办法，连续两周先后以面谈，电话交谈的方式与学生家长交流14次，找学生谈话22人次。有效地遏制了这种不良风气。在教育批评的同时，我更重视在日常行为中，在卫生值日工作中，帮助学生养成良好的习惯，教他们如何尊重老师，如何学习做人，如何关心班集体等。在培养学生的工作中，我坚持言传身教;一方面，坚持每天不少于7次进班检查督导，另一方面，在大扫除时，在冬季扫雪活动中我始终和学生在一起。经过不懈的努力，良好的班风正在我们的班中形成。 3、积极争取学生家长的配合，尽力帮助学生。我们班学生的综合素质较差。这是制约他们学习，发展的关键因素。本学期，我的主要精力都放在通过“目标激励”，帮助他们蓄积学习的动力，进步的动力。例如：在主题班会上，我通过“一列单向的，没有驿站的火车”的比喻，与他们谈人生，谈从今天做起的重要性;在平时的闲谈中，我和他们谈职业，谈行为习惯的培养，谈今天的学习与明天的发展。 为了帮助学生成材，我主动和家长联系，以一个孩子父亲的身份与他们平等交流，赢得了学生家长的信任和支持。他们或和我定期电话联系，或采用联系本的方式与我交流，共同帮助学生。 二、主要尝试与体会。面对着这些特殊的学生(对我而言)，我尝试着去了解他们的心，走进他们的生活，努力拉近与他们的距离。我看到了这些尝试的效果，自己也有较大的收获。 1、“老吾老以及他人之老，幼吾幼以及他人之幼” 面对一个乱班，推又推不掉。以“法官”的角度“制”他们更是于事无补，只能多添一些苦恼，拉大与他们的距离。此时我想到了孟子的这句 名言 ：“老吾老以及他人之老，幼 吾幼以及他人之幼”。我试着把他们当成自己的孩子，教育他们，关心他们。家长会上，我对学生家长说：我和你们都一样，对孩子要少一些简单的说教，多一些关怀与帮助。角度变了，感觉也变了，多了一些理解，少了许多苦恼。他们的每一点进步，我都能发现。管理的力度更大了，针对性更强了。 2、以学生为中心，开展教育工作，不用“模子”“刻”学生 过去，我们传统的 方法 是用统一的“模子”来“刻”所有的学生。实践证明，适得其反，效果不好。在管理我们班的工作中，我对不同的学生，采取不同的教育，提出不同的要求。例如;对团员，我和他们谈理想，要求他们起模范带头作用;对综合素质教高的学生，我和他们谈事业，谈人生;对综合素质教低的学生，我和他们谈职业，谈做人。这种方法可以增强思想工作的针对性和效果，减少学生的逆反心理。 3、用鼓励和帮助代替指责 在与学生的交往中，我发现再“差”的学生，同样也希望得到别人的肯定。那些扭曲的行为后面，也跳动上进的心。只不过它被自己的无知和他人不科学的指责所掩盖了。为此，我试着用鼓励和帮助代替指责。例如;在批评个别生的时候，我会先肯定他近期的进步之处。在谈学习时，我强调;他们与重点高中的学生相比，不是差在智力上，而是差在学习的动力，学习的习惯、方法，学习投入的时间等方面。这样就给了他们进步的希望和信心。尽管，我们班还无法与兄弟班级相比，但是，我的确看到了学生在进步，我希望自己的尝试是有意义的。 2022年中学班主任工作总结范文3 新年又到了，忙忙碌碌的一学期又要结束了，回首这一学期，紧张而有序，有喜又有忧。现将本学期的班务工作总结如下： 一、加强班级凝聚力。 一个优秀的班集体是一个整体，而不是一盘散沙，学生们人人心中有集体，所有的工作都会容易，所以我让学生明白“你做的任何一件事都关系到班集体的荣誉，你做了好事，别人先问你是哪个班的，你违反了纪律，别人也是先问这一句话”，这样学生的工作就容易多了。一学期下来，集体在学生心中的地位是很高的，当他们做了让班集体丢脸的事情以后，他们都有自责感。 增强班集体的凝聚力还表现在学生的心里是否有班主任，当学生把让班主任高兴作为一个目的的时候，学生也容易团结起来，所以增强班级凝聚力还要让自己在学生心中有一定的份量。 二、建设优秀的班风、学风，狠抓常规管理。 本学期伊始，学校就大整特整学生的仪容仪表，我借着学校的东风，对本班的仪容仪表进行了整顿，尤其是穿校服方面，以前做得不好，总有学生不愿穿校服，当他们知道不穿校服就会扣班里分的时候，没有不穿校服的了，因为他们心里有集体。 学校每月进行一次“优秀班集体”的评比，内容包括纪律、卫生、跑操、学习等方面，流动红旗在我们班一挂就是半年，这是同学们努力的结晶，对此我感到很欣慰。学生们对这些常规工作都很上心，他们最怕扣分，只要一扣分，他们就赶紧找原因。我最感动的就是我们的体委李旺，我一说跑操又扣分了，李旺就手足无措，那种认真劲儿让我不忍心再提跑操扣分的事，因为孩子们都很拿跑操当回事。还有我班的郑晓玲，有一次打饭加塞儿，被值周生记上扣了一分，从此再没有出现过，因为她知道，同学们也都明白违反纪律丢的是集体的脸，丢的是王老师的脸。这样让我感动的事还有很多。我想，当一个班的班风正了的时候，学风也会变得好起来。每次考试完后，他们都会关心我们班在年级排什么位置，他们都希望我们是最好的。 三、培养认真负责的班干部。 班干部的重要性不言而喻，今年我们班又新增了一个体委和一个卫生委员，这两个人对待工作都非常认真。有了认真负责的班干部，班主任便可以不再事必躬亲，比如卫生区、楼道和教室的卫生几乎不用管，因为这些班干部和值日组长便把这些工作管理好了;再比如宿舍卫生，宿舍长很负责任，便可以省去班主任很多工作;跑操时两个体委，能对学生进行指导，班主任便可以懒一下了。 四、捕捉闪光点，多表扬少批评。 “刺猬夸自己的孩儿光，屎克郎夸自己的孩儿香”。我们大人还愿意听别人的表扬呢，何况是孩子呢?所以我尽量遵循“颂德于功堂，归过于暗室”的原则，学生有一点闪光处便大加表扬，还和任课教师配合，送学生表扬(比如明明是我教他们课前读书的，但还让任课老师上课表扬他们)，让他们感受受表扬的快乐，这样来激发他们的学习积极性。班干部能如此认真负责与我的表扬也离不开，因为我让他们知道我很信任他们，有他们我就不用操心，而且所有老师都知道我们的__同学特别认真负责。我相信“好孩子是夸出来的”。 五、工作中的不足。 受社会大环境的影响，尤其是白沟大环境的影响，有一部分学生行为懒散，对待学习不积极， 学习态度 不端正，面对这样的学生我不知道该用什么样的办法，夸不是批不是，端正他们的学习态度是我最挠头的问题，这一方面女生最多。 有时候遇到学生不听话会拢不住火，脾气急躁，这是我的性格使然，我想这一点我应该好好“修炼”。 六、今后努力方向。 多学习他人之长，以弥补自己之短，向身边的“名师”们学习，让自己更完美，让自己的班集体更优秀。 2022年中学班主任工作总结范文4 一、爱学生 1、亲近学生，走进学生的心灵。面对凶猛的狮子老虎，驯兽师的策略首先是亲近猛兽，赢的猛兽的好感，然后来要求它，继而改变它。班主任要想更好的引领学生改变学生，也必须首先能和学生打成一片，赢得学生的好感，从而教育学生。这就要求班主任，放下架子，主动接近学生，了解学生的生活、学习情况，了解学生的家庭情况，及时的了解学生的心理状态，继而适时的指导学生，引领学生。让学生觉得老师可亲可敬，愿意交流，愿意倾吐真情，愿意主动的接近老师，让师生真正成为心心相印的挚友。这一点是我开学之初就倾心做的一件事，而且也基本做到了。 2、整体推进，不放弃一个学生。要想体现对学生的爱，最重要的是能对每一个学生给予爱。虽然是实验班，但学生的成绩依旧参差不齐，高分有五百二十多的，低分却是四百来分，行为习惯更是天壤之别:有点严于律己，刻苦勤奋，有的却拖拖拉拉，甘于落后。面对这种情况，我采取了整体推进的方式，不让一个学生掉队。学习上行为习惯上，马贺新同学最差，但我经常跟踪他，不断的要求他，还委派他管理班内的纯净水来重用他，一学期下来，他不但学习上进步了许多，而且戒掉了吸烟的习惯，对班级工作负责的也很到位。每次考试结束后，我总要对那些成绩差但进步大，成绩差进步不大但非常努力的同学都要大力表彰，让这部分同学有信心，不断地努力。 3、和谐团结，成为一个温馨的大家庭。开学之初，我就告诫学生，同学之间有矛盾是难免的，但必须要有恰当的解决办法:首先多一些理解与宽容，自我化解;其次找双方关系好的同学帮助沟通解决;最后实在不行时，找老师学校领导来解决。绝不贸然行事，或找外班或社会上的人来打架，否则定将严肃处理。这样一学期里仅有两个学生之间有了矛盾，但很快就自我化解了，没有一起大的矛盾，更没有打架事件。赵浩同学因病中午不能到餐厅吃饭，同学们主动的帮助打饭，自己掏钱买好吃的;黄如、康敏同学，因不小心弄坏了教室门上的拉手，需要赔偿时，班内同学认为，拉手原来就裂开了缝隙，责任不应该全部由着两位同学承担，全班同学要主动的分担一部分，充分体现了大家的和谐团结。班内到现在为止还没有发现拉帮结派搞小团伙的现象，这一点在周会上经常强调，是决不允许出现的。 二、严要求。 要想管理好一个班级，“爱学生”是前提，是必要条件，但还远远不够，还必须严格要求学生，俗话说“严师出高徒”嘛。 1、制订版规。学生在认真学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》和《友兰中学二十不准》等制度的基础上，又制订了班规，即学生迫切需要做到的需要天天坚持的制度，来不断要求学生，监督学生必须做到，长期坚持，形成良好的习惯。(《31班班规》附后。) 2、记好日志。为了将班规落在实处，让值日班长逐 日记 好日志。31班日志对当天存在的问题当天及时处理，管理效果非常明显。 3、多跟家长联系。跟家长联系，了解学生在家的表现，如学习和日常行为等等。听班干部反映黄如同学带手机，跟家长联系果然是这样，是该同学硬逼着她爷爷买的，父母坚决不同意。当了解了这一情况后，就跟该同学联系，她开始却不承认，当我说出实情时才无话可说了。终于答应把手机当时就交给了老师，下周再不带来了。因此杜绝的手机的反弹，使带手机的问题再没有出现。 三、讲策略。 班级管理也是一个宏大而系统的工程，在做好微观的细节工作外，还必须在宏观上把握。为此做了以下工作。 1、建设班级文化。文化如同磁场，一旦建立了就笼罩在班级四周，暗暗的产生着巨大的作用，具体工作如下: (1)布置好教室。教室是学生每天要呆十几个小时的学习场所，教室的文化情愫对学生的影响最直接最恒久。我的安排是:正面黑板上方是“犯其至难，图其至远”的班训，中间是国旗。后面是“惜时刻苦执着，团结文明奋进”的 口号 。下面两边是地图(中国和世界)，中间是专栏。两侧是名人画像及名言。黑板左右两侧是“班 规”等等。基本上做到了窗明几静，美观大方，淡雅有致，文化氛围浓。 (2)创办好两个栏目。两个栏目是:教室专栏和黑板上开辟的“一日名言”。班内设立了板报组，配备了组长。内容由全班同学提供，不断更新专栏内容。“一日名言”由同学们轮流进行，每节语文课前，学生起立问好后齐读体会，有时老师也做些必要的阐释或讲解。每天的名言，学生要整理在材料本上。这样做有许多好处:练习了书法，积累了材料，提高了写作能力，丰富了课堂生活。同时这一板块也成了教室一道靓丽的风景，真是一举多得，何乐而不为?(3)早晨时有号子是“超越自我，争创一流”，“文明守纪，奋发有为”，“强身健体，立志报国”，利用晨跑来激励学生，鼓舞士气; (4)确立良好的舆论导向。团支书负责班内好人好事登记，如王鲜同学自觉帮助物业管理员扫雪，受到了学校的表扬。在确定贫困生受助对象时有一个重要的标准就是没有在班内校内受到过任何处分的，尤其对为班级挣了光的同学优先。(5)召开各种会议来激励学生，有“周会”、“主题班会”、“师生座谈会”也邀请白春桃老师多次做讲座，来专门解决学生在学习生活中存在的困惑，来加强班级文化建设。 2、巧用班干部。班干部是班主任老师的左手右臂，是班主任的眼睛，班主任要治理好班级必须用好班干部。但班干部也是学生，使用不好就要么不做工作，形同虚设，要么跟学生对立起来。我采取的方法是五个主要的班级干部轮流值日，每人一大周，这样既避免了班干部惰性的产生，也避免了班干部出现孤立的情况。在这一周里，值日班长每天必须如实的填写班级日志，恰当地进行必要的管理。 3、实施民主管理。每出台一项政策都在大部分学生同意的基础上进行，如班规在学生讨论修改的基础上执行。在确定受助贫困生名单时，也经过了班干部的商讨，在广泛征求同学们意见的基础上确定了受助对象班主任以身作则。要求学生做到的，班主任首先做到，如早晨六点十分做早操;雨雪天不能出操时，师生准时进教室;晨读七点进教室;活动课三十分钟后班主任进教室查课;晚七点进教室等等一学期来通过采取以上种种 措施 ，收到了不错的效果:初步养成了良好的习惯——如早七点准时晨读;活动课休息三十分钟;课间保持教室基本安静;上课、自习没有一个睡觉的;课前做好上课准备;保持教室卫生、安静、整洁;宿舍十一点上床休息，中午静校时间也按时午休;保持宿舍评定“优”，否则号长向班主任老师交账;见了老师能主动问好等等。但存在的问题也是显而易见的:班内没有在全校出类拔萃的“尖子生”，需要设法“拔尖”;学生在班时间长，把能利用的时间都用上了，但利用率不高，即学习的主动性不强，需要进一步提升;跟学生谈话时间少，对学生的了解还远远的不够;民主管理落实的也不够到位，我“集中”时多，也有不少是强迫学生去做，引起个别学生的不满等等，均有待于在下一学期加强。 2022年中学班主任工作总结范文5 终于忙完了，送走了那些可爱的同学们，内心的肿胀才得以消除，今年的工作可以落下帷幕。难得放松，补补瞌睡吧，最近大家真的很辛苦，疲惫不堪。 必须承认，学生工作强度大，密度高，于是亢奋、焦虑、失眠这些症状一直困扰着我们，自己也并没有从这种状态中抽离出来。 这时候，你能由衷地体会到一句话——看到的都是光鲜亮丽，看不到的都是苟且。 这两周，寒风刺骨，大家热情依旧高涨，每天朝七晚十二的生活，值班、站岗、夜间突击查寝，便成了我们主旋律。每个老师眼中布满了血丝，拖着疲惫的身体一起突击检查，确保学生安全。心里想起来，全都是满满的幸福，满满的感动。看到大家认真努力的样子，我挺骄傲的。 年底了，又到了 年终总结 的时候。在此，我想为我们班主任 说说 话。 很多班主任都是90后，年轻、热情，眼里装着梦想，笑容让你觉得整个学校都好年轻。我也特别希望我们能够拼出来，几年后心里踏实下来，发生蜕变。 在学校工作，一定要有耐心 中职的学生，的确很难管理。要知道，你的喜怒哀乐，对于他们而言，根本是微不足道的。学生的聚焦点不在你这，他们更关心是自己的情绪。对待学生也好，对待这份工作也好，一定要有足够的耐心。 职场 的本质是流动和动荡的，所以你要学会接受没有什么是确定，更没有什么是你可以掌握的。失去耐心，你会更焦躁，更容易情绪失控，更容易吸收身边给你带来的负面气质。工作上的无力感，周围的人流只会让你显得更加孤独，办公室的灯光会让你迷失的掉眼泪。 难过时你听着薛之谦伤感的情歌，天天陷入自己的所谓的忧伤里，可人家生活里却是搞笑的段子手啊!所以，我欣赏那些有自嗨和自黑气质的老师们，每天的学生工作就像一场修行，你需要耐心的等待花开的那一天…… 不要在过早的年纪，降低成长速度 我觉得青春就是用来赌明天的，本该野蛮生长的年纪，谈什么岁月静好，趁着年轻的时候，应该全力以赴，尽早完成自己的原始积累，达到起飞点。 也许听上去很功利，但现实是，早一步完成原始积累，早一步拿到选择主动权，早一步获得未来的丰富性。 对于年轻人来说，工作舒服是个很危险的信号。因为你在最美好的年纪，过早的贪图享受，过早的降低成长的速度。而且更可怕的是，一旦速度降下来后，你以为这就是职场本身的节奏，慢慢会习惯。这样，你会变得越来越没有竞争力，越来越没自信，最后越来越不敢突破和尝试，恶性循环，这一生也就废掉了。太多所谓的职场人对工作的投入程度，差到令人发指。 所以在年轻的时候，就是要急功近利，就是要全力以赴。慢慢来，是慢不出一个美好的未来。速度就是信心，就是未来，就是希望。 哪有什么胜利，最后拼的都是体力 之前有人问我，在学校当班主任最重要的素质是不是聪明能干?我的回答让他哭笑不得，我说表面是这样的，但其实吧，在学校当好班主任最重要是这两个字——耐操。 “学生出问题的时候我们都是没日没夜加班处理解决，一天至少工作15个小时。聪明能干的人只能应对日常工作，而我们班主任，最后拼的就是体力。” 职场上看中的是结果，不在乎过程。身体素质不好的老师，演不了苦肉计，得到的不会是同情，而是被替代。 大家都不是精力充沛，激情无限的小年轻了。平时还是注意保养自己的身体吧，现在过度用了，以后就没有了。 心有余而力不足，这绝对是人生最大的悲剧。 2022年中学班主任工作总结范文相关 文章 ： ★ 2022高中班主任工作总结最新10篇 ★ 2022年班主任工作总结十五篇 ★ 2022班主任工作总结10篇 ★ 学校2022班主任工作总结五篇 ★ 2022高中班主任工作总结格式模板10篇 ★ 2022高中班主任工作总结参考模板10篇 ★ 关于高中班主任工作总结范文10篇2022 ★ 班主任考核工作总结范文10篇 ★ 2022年初一班主任工作总结10篇范文 ★ 2022班主任工作管理总结十篇

初一学期 总结 怎么写？时光荏苒，初一一学期结束了，在此作为一名初一学生需要对这学期的情况做一个总结，下面是我为你整理的初一学期总结6篇_初一学期 工作总结 范文 ，希望对你有用! 目录 初一上学期自我总结 初一期末总结 初一下学期期末个人总结 初一期末个人总结 初一班主任学期期末工作总结 初一学期学习方法总结 初一学期总结篇一：初一上学期自我总结 为了自己的明天——初一上学期期末总结 时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，我们也从幼稚无知中挣脱出来，增添了一份成熟与稳重。回忆起上学期的学习生活，真是有点舍不得，因为到了下学期后，我们的学习生活将会更紧张，而同学们的竞争会更激烈。 为了使自己一点点成长进步，为了使自己随着集体的步伐不被落下，我会自己吃以上学期的学习纪律等各个方面作一下总结。 总的来说，我对自己的表现还比较满意。我是一个活泼、开朗、大方、热情的女孩。喜欢帮助他人，十分热心助人。在纪律方面，我比小学更加收敛自己，时刻注意自己的言行，知道自己是一个学生。虽然有时还是管不住自己，但是我觉得自己在进步。在学习方面，我的学习已经进入了状态， 学习态度 在一点点地被摆正。开学时，我很努力地想从小学的轻松中挣脱出来，一头扎进初中紧张的学习氛围中。可总是不得其法，很难达到自己的理想轨迹。科目增多，老师讲课十分快，再加上家长有些知识点不能有效的辅导我。常常写着这项作业，想着那项作业。作业完成不好，学习成绩自我感觉下滑较大。经过一段时间的适应和努力，摆正了我的学习目标，制定了合理的 学习计划 ，学习渐渐进入正轨，成绩逐渐上升。 虽然我时常克制自己，但是金无足赤，人无完人，我仍有很多地方不足。我活泼、好动、好玩，自然有时管不住自己。在纪律方面虽然自己不断地收敛自己，但是，每当周围出现声音时，好奇心又让我不经意间回头一望，就这样，宝贵的自习时间没有被充分的利用，白白的浪费了，如泉水般在我眼前流过，既惋惜，又无奈。在学习方面，虽然自己摆正了学习态度，但是对于初中的生活还没有完全适应， 学习 方法 运用得不到位。并且，虽然我写作业时时效较强，质量不错，也会很快地进入状态，但是前奏曲太长，浪费了很多时间。 通过我与他人的交流及对自我的反省，我找到了改正的方法：1，要不断地克制自己，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂秩序;2，寒假尽管放松，但也得适当的学习，预习下一学期的任务，总结学习方法，制定一个学习计划;3，做到课前认真预习，课间抓紧时间，课后三次复习。 希望大家能够支持我，我也一定会登上一层楼! 初一学期总结篇二：初一期末总结 初一的第一个学期就这样结束了。马上将迎来盼望已久的寒假。细细回想这一学期的生活,我心里真是感慨万千。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律，我都比小学更上了一层楼。下面，我就这几个方面总结一下。 (一) 学习 学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，主动和同学讨论，或者向老师请教。在这学期的各项测试中，尽管取得了一些成绩，但离心中的目标还很远，我仍需继续努力，抓紧自己的学习。因为知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，还有很多的知识需要我去学习。 (二)学习方法及态度 进入中学后我发现：中学的学习与小学有许多不同。在小学时，我们是被老师催着赶着向前走。而到了初中，注重的是自主学习。因为课堂时间有限，有的知识老师不可能讲得面面俱到。这就需要我们积极阅读有关书籍和资料，弥补自己的不足，扩大自己的知识面。本学期我能认真对待各项考试，做到考前认真复习，考后自我反省，由此获益匪浅。 (三) 纪律 在纪律方面，我做到了：尊敬教师，尊重同学;能自觉遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;从不迟到、早退、旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，从不乱扔废弃物。遵守劳动纪律。 我深知：纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习?下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。 在这个学期里，老师为我们的成长付出了许多心血，我们也洒下了辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课都取得了较好的成绩。在新的学期里，我将用更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼。做到扬长避短，深刻地认识、检讨自己，做到不辜负老师、家长的期望。 以上就是我对初一上学期的 个人总结 ，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助，在此我要诚挚的道一声：谢谢大家! 初一学期总结篇三：初一下学期期末个人总结 光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期已经过去了，现将我上一学年的总结如下： 一、在学习，学习是一个学生的基本,我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以,我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的 文化 功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。 二、在纪律，在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。 纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。 但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。 三、在卫生，我做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我认真领导组员干好每一次值日。 四、在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，积极参加班级活动，为班级做贡献。 展望新学期，我会扬长避短，认真总结 经验 ，虚心向老师请教，争取有更大的进步。 初一学期总结篇四：初一期末总结 初一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.时光飞逝，斗转星移。转眼成为__ 一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然??原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小??我们不得不笑着回首我们所走过的路.： 我有过许多的计划，有过许多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遗憾。我曾经想过当个班干部、进入学生会、做兼职??做一些以前没有做过的事情，让自己忙一点、再忙一点。但是大多都没有能够实现，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的机会??于是我获得了很多的空余时间，于是去图书馆看书、在家看电影成为我新的嗜好。我阅读了大量的书籍，历史、哲学、神话、诗词、童话??有的时候甚至去看一些食谱和旅游杂记。但是我发现无论我看了多少东西，心中仍然觉得空虚。因为书本上的东西永远都只是一些理论指导性质的东西――我缺少的是实际行动，是一种“冲动”。如果说“说”的话，我相信谁都很会说，谁都说都头头是道，但是实际落实到“做”上面却是少之又少，而且在做的过程中我们又会体会到“变化” 出勤情况：请了一次病假.拉下两节课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。 学习问题：我最大的问题就是上课思想不能集中容易走神上课时我总会想其他的事情.为此妈说了我很多次了但我却总是改不过来上课时也不提问更不回答问题只有老师叫才会回答几句。 所以比别人少学了很多成绩也因此区分开来。虽然在上半个学期中我取得了班里第十名的成绩单这是我出生到现在一直没出现过的好成绩但我并不满足我必须取得更好的成绩这样才对得起我自己这个学期正是给这个专业以后的学习打基础所以我很苦恼因为这个学期我不得不承认我并没有好好学我知道这是我的学习态度出了问题。人生第一关。我们不能到了第一关就被打得不敢承认自己。曾经在杂志上看到了一段话，很经典，也很形象： 毕业 就像一面面玻璃，我们义无返顾地往前走，不能回头，不能后退。泪水和血水交杂在一起，因为来不及擦，所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑，它能在我最无助的时候让我看到光明;不能丢自信，它能在我最迷惑的时候让我得到肯定的回答??丢了这些，会变得血肉模糊。最鼓动人心的话，我一直记着，一辈子都会记得：“小姑娘，你得加油了??”一直记着。对了，新的一年，还有一个不会变——我会一直努力!努力的形容词是一直。 我希望下学期我能做到能够做到上课认真听讲不与同学交头接耳不做小动作自觉遵守课堂纪律对老师布置的课堂作业能够当堂完成对不懂的问题主动和同学商量或者向老师请教。 学习方法为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：(1)做好 课前预习 。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇 作文 。 第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，去参加一些补习班来是自己更加充实虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。 政治方面：作为团员的我在来到这个学校后荣幸的坐上了团宣传委员的工作这是我政治上的一大进步这学期我积极配合团内工作做到了先律己在律人老师布置的任务我会马上完成并且争取做到最好。在思想方面我做到了每天都看新闻联播熟知国家大事。 为了了解国家当前形势我上网或者看报时都会注意到国家形势的报道在社会中我时时刻刻都记得我是团员就要团员的样子.看到有人需要帮助我会尽我所能得去帮助别人看到有人乱贴 广告 我会把广告撕下来虽然我能做到的不多但只要是我看见了我便会尽我所能去做我不会放着不管我认为这不仅是一名团员的责任更是一名公民应该做的事情更重要的是我认为做一名团员的基础首先是你必须是一名好公民.家庭方面做的如何就更能体现一个人的素质与道德涵养首先尊老爱幼是每个人都应遵守的道德规范我们不仅要尊老爱幼更要懂得体贴父母不耍小姐或少爷脾气.这一点我想我做到了.为了更好的提高思想认识时刻准备着走入党的殿堂。 初一学期总结篇五：初一班主任学期期末工作总结 一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。 一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质 对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、 教育 并且督促其良好的习惯养成。 我当班主任力争做到两点： 一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的 思维方式 ，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间; 二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。 二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。 班里制订的各种 规章制度 要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。 鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名;20乘50接力第三名;广播操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。 三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长 老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。 1、教育学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 2、关心学生身心健康，促进学生全面发展 要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及 社会实践 活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。 四、重视与家长的联系，双向管好学生。 学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 六、存在的不足，需要改进的地方 1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。 2.学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。 在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。 初一学期总结篇六：初一学期学习方法总结 转眼间，升入初中已经一学期了，在这一学期的时间里，我养成了一些好习惯，也掌握了一些学习方法，具体如下： 一，课堂与课后的习惯 1.上初中后，每堂课的课容量较大，初中每堂课知识点比较多，老师讲的都是重点，因此上课都要认真听讲，充分利用好上课的每一分钟，争取一分钟也不走神。 2.上初中后，不能仅限于老师布置的基本作业，还要复习当天老师所讲过的内容，认真翻看一遍笔记，并为第二天学习做好准备，提前预习第二天的学习内容，这样才能更透彻的理解老师讲授的知识。 3.按照老师上课的要求认真做好笔记，老师板书的内容大多是重中之重。其他老师没写的却反复强调的也应在 笔记本 上记下来，其次记笔记也需注意速度，不能因为一个重点而耽误下面一个重点，我们可以用自己能看懂的方式，用简要的方式记下来，下课再补充，还是以听讲为重。 二，语数英学习方法 1，数学 数学学习其实并不注重额外做了多少题，而是把课本上的题彻彻底底搞明白才是重点，这就要养成在写作业之前先翻一遍课本再浏览一遍所学内容的习惯，看完书之后再认认真真的写作业，养成这个习惯或许比做大量的题要管用许多。 2.语文 语文学习 一定要养成的习惯就是要扎实掌握好字词及古诗文背诵，不能让这些最最基础的知识成为绊脚石。初中阶段再为这些一字一词的错误浪费时间是不值得的。只有基础知识畅通无阻，我们才有时间去广泛阅读，拓宽视野。 3.英语：通过上学期的学习，我发现 英语学习 的一个不可忽视的习惯就是充分利用好一周只有两天的早读时间，这两个早晨是至关重要的。利用早晨的大好时光大声朗读，对单词的记忆是很有好处的，会起到事半功倍的效果。 三，史地生的学习方法 上学期的历史地理生物，我没有重视。只在考试之前的几天临时突击了一下，成绩不太理想。所以，我认为这种方法不可取。平时上课时，只要做到认真听讲，不走神，就算课下复习时间不多，也会比考前突击有效。课下，我们只需要掌握好新课堂上的题，养成学一课做一课的好习惯，就能学好小三科。 最后，祝同学们新学期学习进步，天天开心!! 初一学期总结6篇相关 文章 ： ★ 初一学期总结6篇 ★ 初一期末自我总结10篇 ★ 初一班级工作总结最新范文5篇 ★ 初一第一学期班级工作总结 ★ 初一下册学生个人期末总结3篇 ★ 学生学期结束个人小结6篇 ★ 初一上学期总结反思 ★ 初一上学期总结300字 ★ 初一学习总结范文3篇 ★ 初一英语学习总结范文6篇 var _hmt = _hmt || []; 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　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家收集的中学班主任工作总结4篇，希望对大家有所帮助。 中学班主任工作总结 篇1 　　本学期，在学校领导的支持下，在政教处的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 　　 一、培养良好的班集体 　　能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是初二年段，一些学生开始习惯初中校园的常规，在反复中产生厌倦情绪，因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： 　　（一）注重教室文化的建设 　　开学初，由于班级教室的重新调整，我只是把教室打扫干净，呈现一个新的集体空间，至于班级文化氛围，我想，是在一天一天的累计中由学生们的行为附加上的，不想，这样的思路在开学初的班级布置中受到了质疑“一班怎么没有班级文化的体现？”不过，现在来看我们的班级，所悬挂所粘贴的都有教育内容，不管是匾额还是班刊，都富有教育意义，使学生可观可赏可参照，激发学生的上进心。 　　（二）注意班干部的培养 　　进入初二年以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。 　　这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 　　（三）民主氛围，倡导个性特长学生的培养 　　法国的思想家圣西门说过：如果法国在一夜之间失去50位最优秀的科学家、50位最优秀的军事家、50位最优秀的艺术家、50位最优秀的思想家、50位最优秀的诗人，那么法国将变成一具僵尸！由此可以看出优秀人才的重要性。一个班级也是这样的。 　　很多班主任不喜欢班级里面个性特长的学生大量涌现，觉得这样的班级难以管理，不好操控。其实，我认为学生在个性上有特点、才能上有专长，正是一个学生自信的表现，这样自信学生的大量出现，正好说明学生很懂得维护自己的形象，很注意个人的自我塑造。这样心理的学生，从荣誉和上进角度还是很容易凝聚和团结的。 　　在我们班，我重视凸显一批让同学们学习的好榜样：学习最好的是陈琪、梁家诚；唱歌最好的是魏盈盈和胡芳婧；工作能力强做事周到的李伟强；全面发展的王梦洁和朱奕颖；自律严谨积极上进的徐建敏；舞蹈最好的是陈佳；书法好的顾舒倩、梁家诚。他们都有一个共同的特点：品学兼优。 　　他们都负责班里相应的日常工作，他们不仅为班级做出了很多的贡献，而且他们的人格魅力无形的影响着其余的同学，对文明班风的形成起着决定性的作用。还有很多同学也很诚实、善良、好学，他们分别担任了班内小组长的职务，例如爱好小品表演的林成虎、乐于助人热心辅导作业的陈婕、诚恳实在的有潘炳任……近墨者黑，近朱者赤，同学们对他们心服口服，整个班内文明民主，同学们都感到乐融融的，形成了比、学、赶、帮、超的喜人局面。 　　（四）注意养成教育和传统道德教育的结合 　　初二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。加之学生由于熟悉了校园环境，又暂时感受不到来自升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如故意损坏同学的私人物件、课余结伴私自外出、午休时间外出打扑克等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。 　　我的具体做法是： 　　1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合政教处执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽、穿好校服、学会整理，督促规范的养成。 　　2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。 　　3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为 　　心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。 　　我很多的班会活动侧重点都在提高学生的个人修养和为人素质，俗话说：要先做文，请先做人。我是认为人格和素养远比知识本身重要，最看重学生的品质！我要求他们每个人都做一个纯粹的人，一个高尚的人，一个文明的人，一个摆脱了低级趣味的人。要学会互相帮助，对别人要有爱心，这样我们才会发展。在此基础上，学生的学习才有人格的基点，教育才有附丽。 　　为此，我先后开过多次主题班会——《do my best ！》、《感受美好的一件事》、《你的选择》、《假如“玛蒂尔德”不那么做！》、《英语学习的喜悦与哀愁》、《岁暮，向xxx说再见！》等。 　　 二、严格的要求是最大的尊重 　　教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。 　　俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”我们班有几个非常调皮的学生，科任老师提及都很头疼，而且在班主任和家长多次沟通之后，家长的监管还是不利。比如：毛嘉彬、郑炜、王铖、张瑞等，他们往往上课违反纪律不好好听课，作业懒惰，以抄人家的作业为己任，屡教不改。 　　在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。而后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果几个星期，班风涣散。面对这种局面，我积极寻找解决问题的良策，准确定位自己在这些学生面前的形象，明确应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。 　　 三、家校联系、师师互助多元互促法 　　教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期家访，或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 　　积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 　　总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实要付出很多的心血，这一点我做到了问心无愧。再有，觉得说起班主任工作，真是千头万绪，有很多的感慨，有时候真的觉得难以用一两张纸张上的文字去做一个全方位的概括。文字有限，做班主任的心思却无限，感慨有待继续。 中学班主任工作总结 篇2 　　本学期，我继续担任（1）班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班级常规的管理工作，同时，抓好考试的成绩，与各任课教师通力合作，为各科教学作好服务工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作： 　　 一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。 　　以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。 　　 二、进行卫生改革，加强班级的卫生管理。 　　以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学扫地不干净的现象，罚也起不到良好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员奖励笔记本一个，如果过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。 　　 三、统一思想，形成合力，努力提高学生成绩。 　　学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的班风主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，多与任课教师沟通，了解学生情况，从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，积极配合学校的工作要求，根据每一位教师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪明才智。第四，工作上的决策，通过各种民主方式，请教师参与，征求教师的建议和意见，努力创建宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自己是学校的主人，从而充分调动他们的积极性和创造性。 　　 四、面向全体学生，进一步做好家校共教工作。 　　本学期在学生的管理教育方面，继续努力探索新时期青少年的新情况、新思想，总是努力学习先进的教育教学方式，积极探索和实践“素质教育”的有效途径，不断总结经验教训。本学期我在期中考试后成功召开学生家长座谈会；每次“月考”后都同部分学生家长通过电话或家访进行沟通；不定期召开优、中、差学生座谈会等等。以上措施的实行已见成效，学生的精神面貌和学习风气不断更上一层楼，获得学校和社会家长的好评。 　　 五、开展丰富多采的第二课堂活动和社会实践活动。 　　本学期成功地组织学生参加了拔河比赛，学生接力赛，元旦班级文艺汇演，向灾区小朋友献爱心，送新年祝福等活动。让学生看开学第一课并写出观后感。这些活动的`开展，既大大地丰富了学生的课余生活，使学生开阔了眼界，学以致用；同时也使学生得到了爱国主义教育、集体主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育；使学生劳逸结合，取得良好的效果。 　　但我们还应该清楚地看到年段还存在些不足： 　　1、有的学生的学习目的性沿不明确，学习态度不端正。 　　2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待进一步加强。 　　3、年段的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增强对学生的吸引力。 　　4、沿须加强对新时期实施“素质教育”的探讨。 　　针对这些不足，我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正： 　　1、进一步加强学习，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法研究新情况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。 　　2、改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底改变单一方式，力求工作效率的提高。 　　3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。 　　4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，根据岗位职责力争完善，做好工作。 中学班主任工作总结 篇3 　　 一 班级基本情况 　　本学期我担任七（3）班的班主任工作。我班共有57名学生，其中男生29人，女生28人。通过开学一周的观察，我班的尖子生所占的比例较小，但后进层较大。许多入学成绩不错的学生，基础却非常薄弱，与他的入学成绩大相径庭。另外一部分学生无好的学习习惯，早、午、晚自习不知道干什么，荒废了大部分的时间，也因此自习课上说小话现象较严重。 　　 二 本学期工作重点 　　1、 进行学习习惯的养成教育。具体措施如下： 　　（1）、充分利用班会、晨会向学生进行思想教育，端正学习态度 　　（2）、建立学习小组，在学生中培养竞争意识，形成你追我敢的比学风格 　　（3）、开展主题班会，指导他们掌握科学的学习方法 　　（4）、建立个人成长档案 　　（5）、成绩好、表现好的学生多鼓励、多督促，同时把转化后进生和双差生也作为本学期的工作重点 　　（6）、经常与科任教师结合，了解学情 　　2、稳定纪律，抓好班干部队伍建设 　　一个好的集体，需有一批团结在班主任周围的积极分子组成班集体的核心，班干部即为班级的核心力量。要明确分工，逐步培养他们的管理能力，充分发挥班干部即积极分子的模范带头作用，推动整个集体形成良好的班风和学风。 　　3、开展组织好各种校内活动 　　对于校内大型活动如校运会、手抄报比赛、大合唱比赛等积极组织参与，培养学生的自信心和集体观念，增强班级凝聚力，并以此为契机进行思想教育。 　　4、学校教育与家庭教育相结合 　　平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 中学班主任工作总结 篇4 　　班主任工作是一项极其考验耐心的工作，日常工作中的点点滴滴，无不渗透着班主任的心血。如何带好一个集体，我也在不断探索、不断的尝试。在探索、尝试中，我的具体做法如下： 　　 一、凝造家的温馨，发挥家的力量。 　　家庭是最温馨的去处，浓浓的亲情使家人的相处最和谐。一个好的班集体，同学之间应该是礼貌、友爱，亲如家人的，每一个人的心中都有着一份对他人的关怀，对班集体的热爱。我经常引导学生在实际活动和具体事件中去亲身体验，用心感悟，只要人人把自己的同学当作自己的亲人，班集体便成了温馨的家。 　　我经常对孩子们说，我们的班级是我们的家，我们是一家人，是这个“家”的一员，谁也不能缺。作为一家人，我们应该时时把“家”放在第一位，为“家”考虑，为“家”争光。形成“这个‘家"因为有我而骄傲”的意识。作为“一家之长”的我要从内心去爱他们，关心他们。工作当中我始终认为：要像爱自己的孩子一样来爱学生。是的，当学生感觉到老师真心的爱，体会到集体大家庭的温暖，那么，班集体才能真正成为团结向上，充满温暖，充满爱意的集体，有极强凝聚力的集体。 　　 二、树主人翁意识，做好班级主人。 　　我发现我作为班主任干涉太多，学生的能力无形当中少了很多锻炼的机会，久而久之使班级学生形成一种依赖、惰性思想。结合学生年龄特征，我决定本学期改变班主任工作策略：由扶到放。一下子放，学生肯定要摔跤，所以我将思想关作为第一突破口。我深知，干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养，平时工作中我注意：其一，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。 　　 三、教育学生努力学习，完成学习任务。 　　学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。 　　 四、不足和展望： 　　1、克服学生的“自我中心主义”。 　　2、学生差异较大，在提中拉上促下方面要继续关注。 　　3、继续培养学生良好的学习习惯和行为习惯。尤其是学困生学习态度、习惯的纠正和养成。 　　4、要不断增强学生的自主意识，自律意识，培养自我管理的能力，注重方法的多样性。

期末考试后，老师们倒是更忙了。学校按惯例下发了一个长长的清单，列举着放假前要交材料的明细目录。各校大同小异，今天学习啦小编给大家找来了每一学期末班主任工作总结怎么写，希望能够帮助到大家。每一学期末班主任工作总结怎么写篇一眼间，一学期的工作结束了。本学期，本人担任初一(106)班的班主任工作，圆满完成了各项任务，现将具体工作总结如下：一、班级基本情况:本班现有学生44人，其中男生22人，女生22人。绝大部分学生比较朴实听话，难免有个特别难以管教的学生;学生的整体成绩比较均匀稳定。二、积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的情绪初二的学生，他们对中学学习生活有着美丽的憧憬，也有些许的畏惧感，有部分学生或有失落情绪或不良情绪。基于种种原因，我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作：1.以上届中考的优异成绩激励学生。2.分析本班学生的特点。3.区分小学与中学的异同，让学生熟悉中学生活，消除恐惧心理。4.提醒应注意事项。如怎样保管好自己的财物，怎样保护自己不受大哥哥大姐姐的欺负。三、班风的培养与建设班风，是班级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一体。要培养良好的班风，就要：1、培养学生对班级的归属感和团体感。我让他们对班充满信心，自然而然，对班的归属感就上来了。2、培养学生的学习风气。开学第一个月的时间里，中午午休前或者晚修后，我都在教室里，号召并鼓励同学们养成自学的习惯，并且在以后的日子里鼓励学生要有竞争精神，跟本班同学竞争，跟其他班同学竞争。慢慢的，一个班就有了活力，有了生气，有了蓬勃向上的竞争力。三、常规工作1.安全教育。根据学校总体工作思路“狠抓安全教育，保障教育教学”的指导，我始终把安全教育工作放在首位，经常利用班会，晚修前班主任下班时间对学生进行安全教育，提醒学生时刻注意安全。2.文明养成教育。学初即组织学生学习《中学生守则》及塔中的规章制度，以此来规范学生的言行举止，并经常做学生思想工作，帮助学生树立“成才先成人”的观念。3.班干部的培养。通过民主选举，选出张琼尹等一批有能力、工作责任心强的学生组成了班委会，平时多次召开班干部会议，使他们明确自己的职责，指导他们配合班主任管理好班级，及时汇报班级出现的各种不良倾向。在他们的努力下，本班的纪律日趋稳定，良好的班风已经基本形成。4.经常与家长沟通。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。5.经常与科任教师沟通。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法，为了调节老师和学生的关系，，我一方面深入学生，了解学生思想动态，及时做好调解说服工作;另一方面，我主动与各任课教师进行交流，不仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽，能和睦相处。6.配合学校开展活动根据学校工作安排，我还经常组织学生参加学校开展的各项文体活动，并取得了一定的成绩。如：钟显坤同学参加市里的感恩书信作文比赛获得三等奖;张琼尹和l李拔师代表塔洋中学参加市里的手抄报比赛获得二等奖。四、存在问题1.个别后进生的学生态度还需要进一步转变。2.班级的吃零食现象还没有得到彻底根治，文明养成教育有待进一步加强。3.、班干部的积极性有待提高。总之，班主任工作是项极其繁杂的工作，需要我们有爱心，有耐心，有恒心，有细心，有慧心才能做好。今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习，取长补短，奋发上进;面对学生，我愿是春风化作雨，永远滋润着他们健康成长!

u2003u2003岁月横流，这一段时间的工作过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，此时就可以做个总结，看看自己的成长。通过总结，可以提高自己的工作技巧，那么有哪些优秀的工作总结范文能给我们参考的呢？为此，我从网络上为大家精心整理了《班主任工作总结简短精辟2022》，仅供您在工作和学习中参考。 班主任工作总结简短精辟2022【篇一】 u2003u2003一个班，就是一个大家庭。而老师则充当着一家之主的位置，孩子很多的行为都还是需要老师去指导、去鼓励的。但是我们现在正处于三年级下册，已经是中段的孩子了，我认为现在正好是渐渐放手，让孩子们自己来当家作主的最佳时期。因此，我从以下几个方面去进行： u2003u20031、卫生 u2003u2003每天一个卫生小老师，负责监督每天值日生的卫生，并提醒值日生做好自己的任务。请值日小老师在第二天告诉老师，本值日小组做得最好的同学是谁，老师给予该值日生一颗班级奖励的红星，如果这个小老师也是称职的，那么小老师也可以得到一颗红星。同时，也向老师反应值日有待改进的同学，提醒他下次做好值日。 u2003u20032、班容班貌 u2003u2003这个学期的班容班貌评选，我的黑板报是完全交给学生去完成的，根据学生自己的意愿，我将班级分出几个组，每次班容班貌或者开主题班会，都会去请一个小组自己去负责，自己去完成，完成得好，则给予奖励。 u2003u20033、出操 u2003u2003只要班级出操，班级的班长都会自动带孩子出去做操，并且只要一站到操场上，班级的班长就会自己出来整理队伍，提醒个别没站好的孩子。 u2003u2003我想，老师的渐渐放手，能让孩子呼吸到更加自由清新的空气。但是绝不是直接放手，而是慢慢地边引导边放手，边鼓励边放手。 u2003u2003以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点体会，当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方。从某种程度上说，班主任的工作是任重道远，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。 班主任工作总结简短精辟2022【篇二】 u2003u2003这学期，我接任了六年级（1）班的语文与班主任工作。说实话，这对于初出茅庐班主任的我来说实在是一次很大的挑战。值得庆幸的是曹如景老师能和我一起分担班里的很多事，还有很多的班主任也都给予了我很大的帮助，尤其是杜梅芹、王淑君、宋桂敏、石凤玲、丁玉玲老师，当我打退堂鼓的时候，是她们给了我精神上的鼓舞，在这里我要向她们致以深深的谢意！ u2003u2003面对这样的一群自由散漫的淘气包，有时候真是束手无策。为了震慑住他们，我不得不严厉，试着做一名“狠”老师。一旦发现有违反纪律的同学，我会狠狠地瞪他，有时我还会声色俱厉的说：“你不要惹急我，惹恼了看我会怎么收拾你！”也就是吓唬吓唬他们，咱们做老师又能怎么着他们呢？其实学生真正怕的还是家长，有的家长真打，家长打孩子可以没有什么后顾之忧。所以我发现哪个淘气包又犯错了，就会借助家长的威严，我会立马掏出手机，装出要给他家长打电话的样子，他很快就会向你求情：“老师，俺不敢了，求求你别打电话了！”他服软了也就达到目的了。总之从眼神、语气到动作都得“狠”。现将本学期的班级工作总结以下几点： u2003u2003一、抓好班级管理 u2003u2003俗话说：“没有规矩，不成方圆”。我认为一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行，这样才能为专心学习打好基础。可是，这个班的学生特别自由散漫，有一个叫张亚仲的同学有逃课的习惯，想来就来，想不来就不来；还有的家长因为自己有事，这一天没法管孩子，也不让孩子到校学习。针对这种情况，我认为管好班级首先要狠抓常规训练，制定班级各项制度，尤其是请假制度。如果实在有病不能到校学习，必须由家长到校或电话请假。从那以后，张亚忠再也没有无故不来上课过，其他同学也变得守纪律了。 u2003u2003二、管好班级“关键”人物 u2003u2003人们常说：“射人先射马，擒贼先擒王”。这个班班风非常差，有个叫赵瑞的男同学是班里的“首领”，他经常对其他同学拳打脚踢，同学们都很怕他，然而对他的行为敢怒不敢言。我了解到这种情况后，决定从赵瑞入手，通过“驯服”这个小首领，进而管好这个班。赵瑞是班里的卫生委员，他很看重这个“官衔”，我顺势教育他：“你是班里的干部，各项工作都得起好的带头作用，你要努力使自己成为优秀生，咱班哪能用学困生当班干部呢？”通过职责来约束他的行为，鞭策他进步和向上，一学期以来，我感觉他收敛了许多。 u2003u2003三、做好与任课老师的协调工作 u2003u2003班主任与任课教师不仅是工作关系，更是一种合作，是一种协同努力的关系。作为班主任，要经常向任课教师了解其学科课堂学习和作业情况，以便及时掌握学生的学习情况。我跟我班学生制定了一条规矩：“谁无论上哪一科课时，只要违反了纪律，我都会批评你，甚至还会惩罚。” u2003u2003我知道我离优秀班主任的要求还差很远，我会虚心向她们学习，努力完善自己，争取把班主任工作做得更好！ 班主任工作总结简短精辟2022【篇三】 u2003u2003时光倏然，眼看来二中已经半年，在这一学期里，我担任高一 班班主任，身为自主班班主任，我感到了身上的压力。在具体的班级管理中，可谓动足脑筋，然“天道酬勤”，在我的严格管理之下，班级还是朝着我既定的方向在走，现在把本学期自己所做的工作作如下总结： u2003u2003一、端正思想，建立班级管理队伍 u2003u2003一个班主任的管理理念是很要紧的，没有思想也就不能管理整个班级。但光靠班主任一个人管还是起步到任何作用的，故在班级中我始终渗透优秀的管理思想，组建了一支班级管理队伍。在接受班级的第一时间，我率先进行了电话家访，把以前有否担任干部的情况从家长口中得到信息，因为有些学生很有想法的，让他们自己说有的会隐瞒事实，不想当等。再在学生自荐的基础上，让他们积极参与班级管理，尽管是临时班委，但相对还是选择了一些有能力的人担任了干部，通过期中之后的转正考核，没有一个干部是被学生否定的，这很要紧，实际上为参与正常的班级管理打下了扎实之基础。 u2003u2003二、制度先行，完善班级考核机制 u2003u2003管理首先定要设立各项制度，制度建立之后一定要积极进行实施，千万不要让制度形同虚设。凡是形同虚设的制度建议还是没有制度的好。我在制度的设定上，尽量让学生们全员参与制定，而不是了老师强加给他们的“一言堂”，只有是他们自己制定的制度，实施起来就不会是那么的艰难了。在平时，我把学生的优秀表现与违反制度的表现进行了电子记载，几乎每天都有记载。等记载到一定程度之后，我就试着找学生谈话，让他们知道自己哪里好与哪里不好，继而指明改进方向。尤其在对班级四项竞赛还是寝室两项竞赛，本班从第一周的全校最差，至期末的列入最优秀的行列，这应该说是积极贯彻制度的产物。因为你的任何一次违规将与你的评优评先进等考核直接挂上钩的，尤其是表现很差的学生，设若不改正，是要列入考核不合格之行列的，严格之态度应是执行制度的重要保证。 u2003u2003三、培优补弱，抓好各科成绩 u2003u2003普高学生的学习重点就是抓好学习成绩。对于本届高一学生来讲，由于高二的重心是学考，高三的重心是选考与高考。故没有必要在高一时率先分班。因为一来学生在第一学期时已经很不稳定，从一开始的班级组合到运动会，后又是艺术节，让他们无法安心于提升成绩，第二学期的工作重心是针对物理化学与历史三门学科的学考，故高一就是打基础，尽力考好这三门学考科目（只有一次机会），再在开设技术的基础上，为高二合理分班打下扎实之基础。高一要做的的就是“全面开花”，为了有时间参与学习提升，高一（9）班在第一学期已经硬的在挤时间了，他们深知鲁迅的“时间是有的，前提是你愿不原意想挤，这正像海绵里的水”这句至理名言，他们每天早上6：20分全部到班级集中进行20分钟的自我提升，你想每天20分钟，100天是20xx分钟，这样长期累积，这个数量应该是很庞大的。班级中建立了“培优补弱”规划管理处，没门学科把期中前10名与期末后十门进行了结对提升，效果显著。 u2003u2003四、文明礼仪，消除校园安全隐患 u2003u2003由于高一（9）班已经步入正轨，学生严格按照制度执行，在平时的日常生活中彬彬有礼，听从各任课老师的教导，尊敬老师，友爱同学，故杜绝了任何校园不安全的隐患，保证了学生把主要心思花在学习之中。时下，手机问题尤为严峻，据了解，好多安全问题似乎与手机脱不了干系。为了有效禁止本班学生私带手机，一方面我能与家长取得一致意见，杜绝学生手机上网（在家里也要严格控制），凡是学生违禁带了手机，一经发现我会严格查处。本班有一位同学由于刚开学不懂规矩，被查到处于学校的警告处分，以儆效尤，班级的风气才得以好转。 u2003u2003五、下放权力，顺利完成学校的各项活动 u2003u2003本学期，学校的活动较多，主要涉及“理想立志主题班会”、运动会、艺术节等。由于事先已经任命了各类干部，我把相关的工作交给了专门负责此类活动的各类对口干部，让她们积极动员学生参与各项活动。经过同学们的努力。本班在开门红竞赛、黑板报比赛、主题班会课堂、运动会（南生）、艺术节等活动中均取得了预期的成绩，这一切作为班主任的我只是起到了一个适当指导的作用，所有的程序都是学生们自己制定自己实施的。可谓“授之以渔”出成效。 u2003u2003总之，这一学期是忙碌的一个学期，也是打基础的一个学期，在我的管理之下，学生们的日常生活正常化，已经在朝着一个健康的方向在走。当然，在自觉性上个别学生显得还是不够些，这需要我在今后的工作中继续开动脑筋，尽力争取“后进生”奋起直追，往着好的方向去发展了。 班主任工作总结简短精辟2022【篇四】 u2003u2003我从20xx年x月开始担任初一六班的班主任，初一六班是初一年级的一个大班，班级共有62人，其中女生20人、男生42人，特殊的班级情况决定了这一学期是不同寻常的一段时期。 u2003u2003一、班级工作设想：工作没有按着设想走，而是想法被现实牵着走。 u2003u2003学期初制定的工作计划： u2003u20031、在九月份打造班级工作的良好开端； u2003u20032、打造一支有力的班委队伍和创造一套有序的班委工作模式； u2003u20033、班主任工作理念：先做人后做事，先成人后成才。提出“全面发展，提高素质”的班级管理目标； u2003u20034、管理方法落实：（1）严格管理，顶住压力；（2）适当放松，适度调节；（3）齐抓共管； u2003u20035、班级文化建设。 u2003u2003执行过程与班级现状： u2003u20031、班级的大部分学生在9月由于刚入校表现良好，有四分之三学生很快适应学校和班级，10月份之后有一部分学生问题才逐渐暴露出来，从而打乱了班级的“整齐性”。 u2003u20032、由于开学初对学生了解不深，班委只能试用，随着事件的推移有些班委自身的问题也暴露出来，不能很好的起到正气引领作用，所以到12月份还一直在调整班委培训班委。 u2003u20033、班主任理念只能从平时的一件件具体的事情中得以贯彻和引导。 u2003u20034、班级管理方法思路美欧得以执行，因为本学期一直在平抑学生的浮躁情绪，所以放的成分少、严的成分多。 u2003u20035、班级文化建设从读书活动、练字活动和量化管理的引入开始。 u2003u2003一个学期下来，我感觉很被动——班级没有按着我的设想发展而是我一直被现实牵着走，很失落——自己很想把工作预见在前可往往都被事情牵着走，很恐慌——我们学校的学生没有我理想中的那么好必须打磨。 u2003u2003二、工作措施。 u2003u2003面对工作中的挑战，一方面我抓紧适应新岗位，另一方面我也加强学习、抓紧钻研初中的管理方法，同时主动向其他同志学习、请教，半年中，针对不同时期的班级情况我也思考和借鉴了一些方法，页取得了一些成效。本学期主要做了以下几方面的工作： u2003u20031、国庆节后，班级的作业状况恶化，为了督促学生按时完成作业，也为了把学生在校的情况及时反馈给家长，我开始在班上试着法“初一六班学生在校情况反馈表”。通过每天坚持填写“初一六班学生在校情况反馈表”把问题学生的违纪情况情况及时反馈给家长，同时也把老师的期望页反馈给家长和学生。三个月下来，我共发放和收回350多份，这里面不禁凝聚了家庭和学校对学生的期望，也在平时为“问题学生”铺设了一个个通向成功的阶梯。 u2003u20032、11月中旬期中考试后，学校和班级要求学生对前一阶段自身的情况做一个阶段总结，我也发现了一部分学生新鲜感已经退去的差不多，正处在一个迷茫期。在这种情形下，为了让学生做一个理性的、有计划的、会思考、能自律的人，我在班级推行了每周末填写“初一六班学生个人成长档案”，要求每周末首先把前一周的各方面情况做一个全面总结，在对下一周制定一个详尽计划，要求家长指导并签字。通过要求学生每周坚持填写“初一六班学生个人成长档案”目的是使学生学会反思、学会计划、学会理性的成长，同时也间接地给学生制了一面“镜子”让学生时刻注意自省、自律。两个多月下来，我共收交并批改了八次，我看到的不仅仅是一些文字，更是一些年轻有朝气的心。 u2003u20033、期中过后进行总结时，学校作出指示“要求初一年级各班要注意打好学生的基础”，打造基础的切入点之一就是读书。为此，我班专门制定了“初一六班班级读书活动方案”，我们想通过“班级读书活动”使学生汲取更多书本以外的知识、开阔视野，实现学生的自我教育、自我约束、自我进步，让学生做一个有感情、有道德的人。 u2003u20034、为了打造学生坚实的基础，我班也提出了“练字活动”，练字活动依托语文课通过小楷本来具体落实，试行一段时期后我感觉练字非一日之功不能急功近利，练字的关键在于用心和体会，练字不在于量而在质。我及时调整思路，通过小组竞争评比、量化加分、教室内展览的形式让学生积极参与、用心参与，把练字问题通过“练字活动”让学生从平时就重视书写规范，养成良好的书写态度。 u2003u20035、通过阶段性的批改周记，及时了解学生动态，及时加强对学生思想的引导和管理。 u2003u20036、通过开展形式多样的安全教育让学生注意安全、保证每个人的人身和财产安全。本学期我班除了利用每周一的班会加强安全教育外，还邀请我班刘闻博同学家长（市交警队警官）到班级为同学们做安全教育讲座。 u2003u20037、量化管理是在12月份开始执行的，这是在学生的表现情况基本稳定、有些事情靠简单的说教已经解决不了问题而必须采取一些量化和横向评比来使学生警醒的前提下应引入的，量化不仅能够在短时间内发现问题还能通过纵向对比发现一些情况，量化工作才刚开始着手还需要进一步完善，比如：每周一统计一汇总、每月一反馈一补救。 u2003u20038、家长会是和家长进行交流、互通信息的有效渠道，也是和家长结成教育同盟共同教育学生的大好时机，同时也是体现我们学校教育特色、教育优势的途径。本学期我班公开了两次家长会，第一次家长会是在10月中旬刚月考后，主要向家长介绍我校我班基本情况，介绍科学课的要求和教学情况；第二次家长会在11月中旬，主要总结开学两个月的工作落实情况、针对不同学生提出不同要求。本学期的家长会，我能够精心设计、严密组织，每一次都为家长印发学习材料，同事也能虚心接受家长的建议、听取家长的困惑。本学期的家长会，我打破了以往的思路和局限，总结和提炼了一些自己的东西并把它上升到理论层次。 u2003u2003通过一学期的摸索和实践，我已经对初中的学生管理有了一些自己的体会和感悟。 u2003u2003三、加强学习，做研究型的教育者。 u2003u2003我深知作为一名教育者的重大使命：我要为学校的发展负责，要为家庭的和谐负责，也要为民族的未来负责。我不仅要为学生的眼前负责，还要为学生的可持续发展负责。工作中，我把每一名学生都当做一件有待雕琢的艺术品，我把对学生的教育当成是一项创造性的劳动过程，创造的过程就是我的幸福所在，也是我的追求所在，我感到很充实、很欣慰。 u2003u2003有时，我也会感到迷茫和无助，这种情形往往是我需要加强学习的预兆，在这种情况下我会静下心来、拿起书本、拿起笔积极投入到钻研新的教育理念的活动中，这是我往往能扑捉到一些教育灵感、找到一些解决现实问题的对策。 u2003u2003四、成绩和不足。 u2003u20031、成绩方面： u2003u2003（1）班级情况稳定，班风健康；（2）我的教育思路取得了学生、老师、家长以及学校的积极支持和配合；（3）能够积极传达和贯彻学校的要求，班级无重大事故、重大违纪；（4）开展了一些具有独创性的工作。 u2003u20032、不足： u2003u2003（1）班级没有获得过学校流动红旗；（2）工作没有预见性，经验不足、急于求成；（3）班级教育成果不明显；（4）对于借助家庭的力量来参与班级管理创新不够。 u2003u2003五、明年努力方向。 u2003u20031、继续打造“书香班级”； u2003u20032、班级管理上新台阶； u2003u20033、争创校级文明班集体。 u2003u20034、组建班级“家长委员会”。 班主任工作总结简短精辟2022【篇五】 u2003u2003时间如白驹过隙，回头一看，当班主任已经快一年了。当初接上这个班时，心里无比忐忑，刚走出校园的我，突然要面对这样一帮有着纯真眼神的孩子，还是有点担心的。不知不觉，这种担心随着时间的流逝消失了，班主任的工作也越来越像个样子，这个成长的过程有着意想不到的遭遇，开心的不开心的，夹杂在一起，似乎更像一首交响曲，有悦耳的快乐，更有那刺耳的辛酸。 u2003u2003都说教师是天底下最光辉的职业，当自己加入这个行业后发现，这个光辉的职业背后埋藏了那么多不为人知的辛酸故事。班主任工作在教师中更为辛苦，起早贪黑，但没有多少学生理解你的心情，相反的是他们更反感班主任的教导。刚开始，这个问题困扰了我很久，一直在想如何让他们听进去自己的道理，于是我就尝试去倾听他们的心声，观察他们一天在想什么，也许这样就靠近了他们，更能找到问题的解决方法。过了不久，我发现真的起作用了，他们也意识到班主任是真的为自己好，也最能保障自己的权益，渐渐地他们不再排斥我。 u2003u2003一波刚平，一波又起，新的问题又来了。有几个男生不太听话，心高气傲，学习不好还不积极，可能因为我是个女 u2003u2003老师，更不把我放在眼里。我就先了解他们的家庭背景，了解他们与同学相处的情况，他们的爱好特长，然后找他们谈话，发现他们有问题的时候就及时反馈，这期间我也有没耐心的时候，没到那一瞬间我就克制自己，告诉自己一定要淡定，控制住自己的情绪，表现的非常从容。多次的谈话让这些调皮的孩子终于开始改变了。有一天，其中一个男生过来给我说：“老师，我想跟你说几句话。知道你是我们的班主任时，我心里很担心，你看起来很年轻，我怕你耽误了我们，所以我有好几次都没做到尊重你，一学期过去了，我发现你真的为我们好，你很认真很负责，所以我向你道歉。”听了这些话，我有气也没了。作为班主任，不期盼学生会怎样报答我们，只是想让他们学会做人，学会学习，虽然他们有那么多问题，但是当他们有一点进步时最高兴的还是我们。也许你带了几十个学生，可当其中有一个学生小有收获时我们就已经兴奋不已了。我想这就是我们做老师的快乐，更是作为一个班主任的快乐。 u2003u2003学生在时间流逝中慢慢成长，作为班主任的我也在不知不觉成长。从开始的急性子到现在的从容，就是这样熬出来的。曾经有很多时候，被学生气得想大哭一场，想丢下他们不管，想得过且过，然而每当看到他们的笑容时，气就不知不觉消了。 u2003u2003班主任的工作琐碎又细致，稍微有点心操不到，可能就要出乱子，这学期我更加小心，每次班会我都必讲安全，总害怕讲不到学生会忘记，毕竟他们还是不知天高地厚的孩子。这一路走来有多少汗水、多少辛酸只有自己知道，周末不能按时回家，忙起来连给自己家人打电话都忘了，但这么多委屈却敌不过学生的一句问候，一次分数的前进。当看着他们拿到自己理想的成绩时，那一刻，觉得仿佛自己的世界开满了鲜花。 u2003u2003蝉的鸣叫声越来越响，一学期就这样完了，我这个班主任终于可以休息一下了。笑声让我暂时忘记烦恼，汗水又让我明白班主任的不易，泪水更是让我成长，与他们的谈话拉近了我们之间的距离，也见证了我的成长。随着新课改的推动，对教师的要求越来越高，对班主任的要求更高。像我这样刚踏进教育之海的人，脚跟还没站稳，远行之帆还没挂起，班主任的工作需要改进的地方还很多，在以后的工作中我会继续努力，扬长避短，争取当一个优秀的班主任。尽管这一路走的很辛酸，但是这一路确实让我成长了不少。 班主任工作总结简短精辟2022【篇六】 u2003u2003我深深知道小学班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。 u2003u2003为使一个班形成积极向上的集体，学生能成为全面发展的一代新人，我注重以下几方面： u2003u20031.做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体美劳全面发展的人才。 u2003u20032.重视与学生的思想交流，多与学生谈心。 u2003u20033.为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。 u2003u20034.配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。 u2003u20035.对一些不良思想的苗头进行警示性引导教育。 u2003u20036.加强班级管理，深入全面地了解学生。 u2003u20037.尊重学困生生，注重学困生的行为转化工作。 u2003u2003我深刻的体会到作为一位班主任，平时更要贴近这些学生;我经常利用课余时间找他们谈心，努力了解每个学困生的内心世界，用爱的情感去感化滋润学生的心田，逐渐消除他们不良的心理状况，产生改正错误的动力，增强他们的自信心。总之，班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。工作方法有成千上万，没有一个固定的模式，但只要我们班主任讲究方法，从爱护他们的角度出发，采取学生乐于接受的教育方式，晓之以理，动之以情，循循善诱，勤于管理，善于总结自己的经验，并形成自己的特色，定能水到渠成，让班级集体在推进素质教育的进程中发挥越来越大的作用。

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智慧农业 是农业中的智慧经济，或智慧经济形态在农业中的具体表现。智慧农业是智慧经济重要的组成部分;对于发展中国家而言，智慧农业是智慧经济主要的组成部分，是发展中国家消除贫困、实现后发优势、经济发展后来居上、实现赶超战略的主要途径。智慧农业就是将物联网技术运用到传统农业中去，运用传感器和软件通过移动平台或者电脑平台对农业生产进行控制，使传统农业更具有"智慧"。除了精准感知、控制与决策管理外，从广泛意义上讲，智慧农业还包括农业电子商务、食品溯源防伪、农业休闲旅游、农业信息服务等方面的内容。所谓"智慧农业"就是充分应用现代信息技术成果，集成应用计算机与网络技术、物联网技术、音视频技术、3S技术、无线通信技术及专家智慧与知识，实现农业可视化远程诊断、远程控制、灾变预警等智能管理。智慧农业是农业生产的高级阶段，是集新兴的互联网、移动互联网、云计算和物联网技术为一体，依托部署在农业生产现场的各种传感节点(环境温湿度、土壤水分、二氧化碳、图像等)和无线通信网络实现农业生产环境的智能感知、智能预警、智能决策、智能分析、专家在线指导，为农业生产提供精准化种植、可视化管理、智能化决策。"智慧农业"是云计算、传感网、3S等多种信息技术在农业中综合、全面的应用，实现更完备的信息化基础支撑、更透彻的农业信息感知、更集中的数据资源、更广泛的互联互通、更深入的智能控制、更贴心的公众服务。"智慧农业"与现代生物技术、种植技术等高新技术融合于一体，对建设世界水平农业具有重要意义。智慧农业是物联网技术在现代农业领域的应用，主要有监控功能系统、监测功能系统、实时图像与视频监控功能。(1)监控功能系统:根据无线网络获取的植物生长环境信息，如监测土壤水分、土壤温度、空气温度、空气湿度、光照强度、植物养分含量等参数。其它参数也可以选配，如土壤中的PH值、电导率等等。信息收集、负责接收无线传感汇聚节点发来的数据、存储、显示和数据管理，实现所有基地测试点信息的获取、管理、动态显示和分析处理以直观的图表和曲线的方式显示给用户，并根据以上各类信息的反馈对农业园区进行自动灌溉、自动降温、自动卷模、自动进行液体肥料施肥、自动喷药等自动控制。(2)监测功能系统:在农业园区内实现自动信息检测与控制，通过配备无线传感节点，太阳能供电系统、信息采集和信息路由设备配备无线传感传输系统，每个基点配置无线传感节点，每个无线传感节点可监测土壤水分、土壤温度、空气温度、空气湿度、光照强度、植物养分含量等参数。根据种植作物的需求提供各种声光报警信息和短信报警信息。(3)实时图像与视频监控功能:农业物联网的基本概念是实现农业上作物与环境、土壤及肥力间的物物相联的关系网络，通过多维信息与多层次处理实现农作物的最佳生长环境调理及施肥管理。但是作为管理农业生产的人员而言，仅仅数值化的物物相联并不能完全营造作物最佳生长条件。视频与图像监控为物与物之间的关联提供了更直观的表达方式。比如:哪块地缺水了，在物联网单层数据上看仅仅能看到水分数据偏低。应该灌溉到什么程度也不能死搬硬套地仅仅根据这一个数据来作决策。因为农业生产环境的不均匀性决定了农业信息获取上的先天性弊端，而很难从单纯的技术手段上进行突破。视频监控的引用，直观地反映了农作物生产的实时状态，引入视频图像与图像处理，既可直观反映一些作物的生长长势，也可以侧面反映出作物生长的整体状态及营养水平。可以从整体上给农户提供更加科学的种植决策理论依据。农业生产环境监控:通过布设于农田、温室、园林等目标区域的大量传感节点，实时地收集温度、湿度、光照、气体浓度以及土壤水分、电导率等信息并汇总到中控系统。农业生产人员可通过监测数据对环境进行分析，从而有针对性地投放农业生产资料，并根据需要调动各种执行设备，进行调温、调光、换气等动作，实现对农业生长环境的智能控制。食品安全:利用技术，建设农产品溯源系统，通过对农产品的高效可靠识别和对生产、加工环境的监测，实现农产品追踪、清查功能，进行有效的全程质量监控，确保农产品安全。物联网技术贯穿生产、加工、流通、消费各环节，实现全过程严格控制，使用户可以迅速了解食品的生产环境和过程，从而为食品供应链提供完全透明的展现，保证向社会提供优质的放心食品，增强用户对食品安全程度的信心，并且保障合法经营者的利益，提升可溯源农产品的品牌效应。

大胡子老师

春节可以说是中国最隆重盛大的节日了，随着时间的推移，年味已经越来越淡了，这都是因为春节的一些习俗被我们遗忘了。那春节的习俗有哪些呢?1、祭灶神祭灶神指的是在腊月二十三这天，为贴在厨房里的灶王爷供上糖瓜。俗话说，二十三，糖瓜粘，所以在小年这天，糖瓜儿是咱北京人必吃的。为什么在小年这天要吃糖瓜儿呢？这就跟不得不提到一个人物了——灶王爷。过去讲究廿三那天要祭灶王，所以会买些用麦芽糖做的祭灶糖如糖瓜、关东糖供着。据说每年小年这天，灶王爷都要升天到玉皇大帝那儿去禀报每个人这一年的功与过，所以为了请灶王爷多多美言，又为了不让粘上灶王爷的嘴不让他多说，所以这天会用糖瓜儿关东糖供奉他。因此也有这么一句歇后语：“灶王爷升天——好话多讲”。2、贴年画在我国农历一元复始万象更新之际，人们都讲究贴年画为居室增加欢天喜地过新年的气氛，也有美化住宅环境、象征生活幸福美满之意。旧时每逢春节将至，北京除了一些书店或文具店会出售年画外，常可见到一些身背大包袱的个体小贩走街串巷叫卖年画。他们会用一块大布包着年画，选定人流较多之处，就地打开大包袱叫卖，不少市民听到吆喝声皆纷纷前来购买。那时的年画内容主要有“梁山伯与祝英台”、“刘海砍柴”、“胖娃娃抱金鱼”及四扇屏等，其中以天津杨柳青及山东潍坊的木版年画最受人青睐。3、芝麻秸“踩岁”农历腊月三十是除夕，俗称“大年三十儿”。年三十儿正午前，一些大户人家会将芝麻秸从院内各屋屋门的甬路，一直铺到大门口。家人出入，踩踏其上，噼里啪啦。据说，此举最早是为了防盗，后来演变成“踩岁”的习俗，寓意踩去旧岁迎新岁。“岁”与“祟”谐音，所以也有辞旧迎新之际踩掉、踩烂邪魔外祟的意思。另外，芝麻秸也是吉祥之物，俗话说：“芝麻开花节节高”。踩在其上，取节节高升之意。4、拜年初一最重要的一件事情就是要开始拜年，庙会也都在这一天开始。按照旧时的习俗，初一这一天，女婿要先看岳父岳母，现在一般都是初二的时候，女儿女婿才回娘家拜年。老北京人对拜年非常重视。接待的人家要准备食盒，里面放着各式干果，称为“吉利果”。不论来多少拨儿人拜年，食盒里面一定要满，以表示对客人的尊重和祝福。5、贴春联春联，俗称门对子，又叫“春贴”“对联”。每年春节，家家户户在门上贴上大红的春联，更增添了喜庆气氛，是中国特有的文学形式。 春联源于古代的桃符。桃符是挂在大门两旁的长方形的桃木板。上面写上“神荼”“郁垒”二神名，以驱鬼避邪。每逢春节，人们总要用新桃符替换旧符，这也表达了中国劳动人民一种对辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。以上就是我了解的春节习俗了，小伙伴们你们还知道哪些呢？

你说的应该是企业内部的就该企业的文化对员工的宣传吧！象出一些企业内部的期刊什么的，发给员工开，增加公司的文化氛围，让员工感觉到这个企业的质感！

　　 【篇一：《挚友》】 　　对你诉说着烦恼，快乐 　　与你共度了最童真的年华 　　和你打闹，拥抱，蹦跳 　　时光匆匆，已分别许久 　　或许在多少年后 　　往事如泉涌在你我脑海 　　你是否还记得这段珍贵 　　我想是的 　　因为，我和你一样 　　一直守护着我们的回忆 　　 【篇二：《等待》】 　　等待， 　　不是每个人都能经得起等待的， 　　请珍惜等待你的那个人。 　　一句我等你， 　　要多大的勇气， 　　也许我等到的不是我要的结局， 　　但我会依然期许， 　　期许那一个夏季。 　　希望等待是有个美好的结果， 　　希望更多的"等待的有价值的， 　　希望我们的明天会更好美好。 　　 【篇三：《落榜了》】 　　落榜了，心也凉了 　　抬头看天 　　月亮仍旧反射这太阳的光辉 　　星星依偎在月亮旁边 　　面对，考住的同学 　　看着他们 　　胸骨像刀一样 　　割这跳动的心 　　越来越痛 　　终于，我忍不住了 　　我跑上山 　　到达了山顶 　　放声吼出来把 　　这样也许会好受些…… 　　“啊————” 　　吼吧！孩子！ 　　心中的不快向山述说 　　吼吧！ 　　吼出心中的不快 　　奔向明天 　　落榜了！心凉了，还可以在暖起来！ 　　但志气灭了，却在也点不起来了！ 　　奋斗把孩子！ 　　 【篇四：《母亲河》】 　　母亲河啊！ 　　我们的母亲河啊！您受苦了。 　　多少污秽从您身旁流过， 　　多少遗迹在您身边消失， 　　当然您的痛苦却在加剧。 　　可恨的人类却任将你摧残， 　　无言无语可心依然明亮， 　　我们不会击碎您内心最后的希望， 　　请相信未来一定会很美好！ 　　 【篇五：《偶然》】 　　作者/徐志摩 　　我是天空里的一片云， 　　偶尔投影在你的波心—— 　　你不必讶异， 　　更无须欢喜—— 　　在转瞬间消灭了踪影。 　　你我相逢在黑夜的海上， 　　你有你的，我有我的，方向； 　　你记得也好， 　　最好你忘掉， 　　在这交会时互放的光亮！ 　　 【篇六：《心雨》】 　　心雨 　　阴霾的天空下我独自漫步 　　想寻找一丝心灵的寄托 　　任雨在我的心湖上泛起点点涟漪 　　落叶纷飞，是时光的流逝 　　一片鲜红的叶儿落入我的心湖，泛起阵阵涟漪 　　雨后的天空显得格外的湛蓝 　　一种曾经有过的气息弥漫在湿润的空气里 　　嗅觉的记忆将会唤醒某一个真切的场景 　　似乎那段尘封的记忆又涌现在面前 　　那树上滴落下的水珠也清晰起来了 　　人生就用一些这样的瞬间来唤醒一些尘封的记忆 　　思绪渐渐理清了 　　心湖上那点点涟漪也平覆了 　　心湖上的那片鲜红的叶儿却依旧鲜亮 　　因为它是火红的…… 　　散步月光窗口的绿叶又多了一片 　　我不愿看到自己任何一个苍白的日子 　　虽然月儿现在还不圆 　　但我相信 　　终究有一天会圆满起来的……

1. 关于爱路护路的小知识 关于爱路护路的小知识 1.爱路护路小知识 爱路护路“不字歌” 爱铁路 保安全 铁路法 学仔细 过道口 不着急 不抢行 不钻杆列车过 不击车 不哄抢 不扒车 列车停 不围车 不叫卖 不钻车 道心上 不玩耍 不行走 不乘凉 路基旁 不放牧 不晨练 不采石 不捡炭 不取土 不乱倒 不搭建 钢轨件 不能卸 不偷盗 不买卖 防护栏 不破坏 不爬越 不涂抹 毁铁路 法不容 酿苦果 终自尝 惜铁路 如生命 护铁路 齐创建 铁路长，至天边， 大火车，开上面。 很多人，坐里边， 铁路快，又安全。 过铁路，不应该， 火车来，不安全。 2.爱路护路手抄报资料 那么，从 *** 到平民，从交通建设者到交通参与者，我们应当如何做，才能使我们的城市交通彰显现代文明和谐呢？笔者认为，。与此相对应，在道路中通行的车辆和行人，则要爱护好我们的道路与设施。 没有规矩不成方圆，有必要对不良行为进行惩处。污染路面的，占道压道的应该制裁，罚款之后继续监督再次犯规升级严办。严律才能出真治，才能把不自觉做成自觉。据说，新加坡随地吐口香糖要罚款500（相当于人民币2000多），甚至今天还执行鞭刑。人家是真管真罚，我们却常常是今天管明天不管，即使处罚也仅仅是象征性的轻微的意思一下。 我们要走进国际大都市行列，我们每年一度的哈洽会即将揭幕，而我们又重新让我们的路面换了容颜，现在有必要提醒市民保持我们的“新面貌”。借着新面貌修养自己的五讲四美，提高全民的整体素质。给南来北往的游客们留一个好念想，也给自己的环境尽一个应尽的责任。城市是我们自己的家，我爱我家，不要空谈，要从自己做起。从今天，从脚下，从你我，让我们都来爱我们这个大家。 爱路护路“不字歌” 爱铁路 保安全 铁路法 学仔细 过道口 不着急 不抢行 不钻杆 列车过 不击车 不哄抢 不扒车 列车停 不围车 不叫卖 不钻车 道心上 不玩耍 不行走 不乘凉 路基旁 不放牧 不晨练 不采石 不捡炭 不取土 不乱倒 不搭建 钢轨件 不能卸 不偷盗 不买卖 防护栏 不破坏 不爬越 不涂抹 毁铁路 法不容 酿苦果 终自尝 惜铁路 如生命 护铁路 齐创建 /i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala1&word=%B0%AE%C2%B7%BB%A4%C2%B7%CA%D6%B3%AD%B1%A8 3.爱路护路的知识 保护铁路，人人有责 铁路是人民经济的动脉，它在我国建设中有重要的作用。 我们应该爱护我们的铁路，如果没有这些动脉，我们的生活将会受到很大的影响，我们穿的、用的、玩的、吃的都离不开火车运输，我们出去旅游时，也要乘坐火车，所以铁路和我们的日常生活是息息相关的。 我们能经常听到许许多多的在铁路上发生的交通事故。 例如：在1993年4月30日，044次货 物列车与一违章抢越无人看守道口的满载春游学生的大客车相撞，造成30余名花季少年死于非命；在1998年8月5日，徐某在调车场穿越轨道时，被解体作业的流放车轧断后腿，造成终生残废；在2000年8月13日20时，王某等六名少年进入某车站3站台玩耍。21时许，王某爬上车站5道停留的客车顶部时，被机车牵引用的带电接触网电击身亡。 有些人，为了贪图小便宜，而破坏铁路，比如拧铁路轨上的镙丝钉，造成了交通事故，这样造成的后果不单单是火车被毁，还会造成受伤或死亡，就为了那点小便宜而造成的伤害、死亡值得吗？就因为那些人的一、二元钱，而造成了国家的几百万，甚至几千万的损失值得吗？所以，破坏铁路的后果是很可怕的。 这些事故都是因为人们不爱护铁路而造成的。 我们生活中的许多的工业原料、生活用品都是靠铁路源源不断地运至祖国的四面八方，如果没有铁路，我们的生活将无法想象，煤炭运不出去，使得炼刚厂不能生产，工人叔叔就只好下岗待业，生产不出钢铁，我们就制造不出飞机、大炮、坦克、军舰等一些武器，没有武器 *** 叔叔拿什么来保卫我们的祖国呢？离开了煤，很多火力发电厂就不能发电，没有了电，我们的很多行业都不能正常运转……所以，我们必须爱路、护路，这些是我们的责任，也是我们的义务。 同学们，保护铁路，人人有责，让我们行动起来，参与到爱路、护路的行列中吧！让我们树立一个爱路、护路的良好气氛，使列车畅通无阻地驰向祖国的四面八方，为早日把我国建设成为社会主义现代化强国而努力奋斗吧。 4.爱路护路手抄报资料,要文章 爱路护路手抄报保护铁路，人人有责铁路是人民经济的动脉，它在我国建设中有重要的作用。 我们应该爱护我们的铁路，如果没有这些动脉，我们的生活将会受到很大的影响，我们穿的、用的、玩的、吃的都离不开火车运输，我们出去旅游时，也要乘坐火车，所以铁路和我们的日常生活是息息相关的。我们能经常听到许许多多的在铁路上发生的交通事故。 例如：在1993年4月30日，044次货 物列车与一违章抢越无人看守道口的满载春游学生的大客车相撞，造成30余名花季少年死于非命；在1998年8月5日，徐某在调车场穿越轨道时，被解体作业的流放车轧断后腿，造成终生残废；在2000年8月13日20时，王某等六名少年进入某车站3站台玩耍。21时许，王某爬上车站5道停留的客车顶部时，被机车牵引用的带电接触网电击身亡。 有些人，为了贪图小便宜，而破坏铁路，比如拧铁路轨上的镙丝钉，造成了交通事故，这样造成的后果不单单是火车被毁，还会造成受伤或死亡，就为了那点小便宜而造成的伤害、死亡值得吗？就因为那些人的一、二元钱，而造成了国家的几百万，甚至几千万的损失值得吗？所以，破坏铁路的后果是很可怕的。这些事故都是因为人们不爱护铁路而造成的。 我们生活中的许多的工业原料、生活用品都是靠铁路源源不断地运至祖国的四面八方，如果没有铁路，我们的生活将无法想象，煤炭运不出去，使得炼刚厂不能生产，工人叔叔就只好下岗待业，生产不出钢铁，我们就制造不出飞机、大炮、坦克、军舰等一些武器，没有武器 *** 叔叔拿什么来保卫我们的祖国呢？离开了煤，很多火力发电厂就不能发电，没有了电，我们的很多行业都不能正常运转……所以，我们必须爱路、护路，这些是我们的责任，也是我们的义务。同学们，保护铁路，人人有责，让我们行动起来，参与到爱路、护路的行列中吧！让我们树立一个爱路、护路的良好气氛，使列车畅通无阻地驰向祖国的四面八方，为早日把我国建设成为社会主义现代化强国而努力奋斗吧。 5.关于爱路护路的资料有什么 爱路知路护路 一颗瓜子，为了生长，努力地冲破石缝；一只飞蛾，为了高飞，奋力地扇动双翅。生命是美好的，生命是宝贵的。让我懂得了“爱路、知路、护路”的重要性。 有了路给我们带来了方便，也给我们带来了重重危险，怎么才能让危险消失呢？为了让孩子们远离危险，一些交警叔叔来到学校给孩子们上交通法规课，让我们知道了爱路护路知路的重要性。在某某市，一些小孩子不知道铁路是干什么的，所以在铁路上玩，结果不幸的事发生了u2022u2022u2022u2022u2022u2022 爱路要做到几个不：不损坏公路设施；不在公路上打地洞；不把公路上的下水道盖随便打开，造成交通事故，使公路坑坑洼洼；不在公路上乱扔垃圾；不在公路上吐口水、吐痰。 学会认识公路：无论你住在那里，你平时就多问问爸爸妈妈他们告诉你某条路叫什么路；或者自己平时多看看地图，这样也可以认识很多条路的名称；只要多认识你所在城市公路，别人就知道你住在某城市；相反，你不认识你所在城市的公路，怎么说别人也不会认为你是你所在城市的公民。 护路：见到公路上有垃圾要在车辆较少时（如早上）主动打扫卫生；见到公路上的下水道盖被人掀开要主动把下水道盖合上；如果你的身边有人做对公路有害的事，你一定要阻止他（她）。 让我们一起爱护路吧！ 6.爱路护路的手抄报资料（别太长） 我们必须爱路、护路，这些是我们的责任来，也是我们的义务。 爱铁路 保安全 铁路法 学仔细过道口 不着急 不抢源行 不钻杆 列车过 不击车 不哄抢 不扒车 列车停 不围车 不叫卖 不钻车 道心上 不玩耍 不行走 不乘凉 路基旁 不放牧 不晨练 不采石 不捡炭bai 不取土 不乱倒 不搭建 钢轨件 不能卸 不偷盗 不买卖 防护栏 不破坏 不爬越 不涂抹 毁铁路 法不容 酿苦果 终自尝 惜铁路 如生命 护铁du路 齐创建 道路工程 爱路护路 市政工程 绿化 爱路护路与交通安全 我们中小学生，是祖zhi国的未来，新世纪的接班人不仅要自觉。为进一步提高铁路沿线师生、人民群众的爱路护路和防伤意dao识，保证铁路沿线人民生命财产的安全，维护线路治安持续稳定。 7.爱路护路的手抄报资料谁知道 爱路护路宣传标语 营建平安铁路示范路段 共筑中原经济腾飞大道 营建平安铁路示范路段 推进铁路跨越式发展 铁路连着你我他 安全畅通靠大家 严厉打击破坏、盗窃铁路设施的违法犯罪行为 加强综合治理工作 确保铁路安全畅通 群防群治护铁路 群策群力保安全 健全地方党政领导责任机制 完善铁路治安长效管理体系 维护铁路治安秩序 促进河南经济繁荣 构建和谐社会 打造平安铁路 全党动手 全民动员 大力创建平安铁路示范路段 路地密切合作 共创平安铁路 维护铁路富国利民 破坏铁路坑人害己 严禁侵占铁路建设用地 严禁在铁路线路上设置障碍物 严禁在铁路线路上行走、坐卧 严禁哄抢、盗窃铁路运输物资和路材路料 养畜户牧牛羊 铁路边 莫靠近 严禁在铁路保护区内乱搭乱建 严禁在铁路保护区倾倒垃圾 认真宣传贯彻《铁路法》 搞好护路联防 保障铁路畅通 为了您和他人的安全 请爱护铁路 加强铁路综合治理 确保千里铁运安全 路地紧密配合 共创文明铁路 注重基础教育 爱路护路从娃娃抓起 维护铁路安全是我们共同的责任 彻底根除治安隐患 保障铁路行车安全 破坏铁路设施，防碍铁路管理秩序就是犯罪 爱护铁路是每个公民的基本义务 保障铁运安全 促进强区建设 严禁携带“三品”（危险品、易燃品、爆炸品）乘坐火车 严禁在铁道上投放障碍物 群防群治搞好护路 群策群力共保安全 严厉打击盗窃、哄抢铁路运输物资及拆盗铁路设施的犯罪活动 铁路沿线治安的稳定是经济发展的重要保证 爱铁路富国利民一生自豪 搞破坏祸国害己终身遗憾 构建护路基层网络 维护铁路治安稳定 夯实综合治理基础 确保铁路安全畅通 平安铁道迎宾朋 护路队员献真情 拓展安全铁道线 创建平安示范带 构建群防群治网 筑起中原平安路 搞好护路联防 保障铁路畅通 搞好护路联防 振兴一方经济 千里铁道线 牵连你我他 建好示范带 保好安全线 保护铁路，人人有责 铁路是人民经济的动脉，它在我国建设中有重要的作用。我们应该爱护我们的铁路，如果没有这些动脉，我们的生活将会受到很大的影响，我们穿的、用的、玩的、吃的都离不开火车运输，我们出去旅游时，也要乘坐火车，所以铁路和我们的日常生活是息息相关的。 我们能经常听到许许多多的在铁路上发生的交通事故。例如：在1993年4月30日，044次货 物列车与一违章抢越无人看守道口的满载春游学生的大客车相撞，造成30余名花季少年死于非命；在1998年8月5日，徐某在调车场穿越轨道时，被解体作业的流放车轧断后腿，造成终生残废；在2000年8月13日20时，王某等六名少年进入某车站3站台玩耍。21时许，王某爬上车站5道停留的客车顶部时，被机车牵引用的带电接触网电击身亡。有些人，为了贪图小便宜，而破坏铁路，比如拧铁路轨上的镙丝钉，造成了交通事故，这样造成的后果不单单是火车被毁，还会造成受伤或死亡，就为了那点小便宜而造成的伤害、死亡值得吗？就因为那些人的一、二元钱，而造成了国家的几百万，甚至几千万的损失值得吗？所以，破坏铁路的后果是很可怕的。 这些事故都是因为人们不爱护铁路而造成的。 我们生活中的许多的工业原料、生活用品都是靠铁路源源不断地运至祖国的四面八方，如果没有铁路，我们的生活将无法想象，煤炭运不出去，使得炼刚厂不能生产，工人叔叔就只好下岗待业，生产不出钢铁，我们就制造不出飞机、大炮、坦克、军舰等一些武器，没有武器 *** 叔叔拿什么来保卫我们的祖国呢？离开了煤，很多火力发电厂就不能发电，没有了电，我们的很多行业都不能正常运转……所以，我们必须爱路、护路，这些是我们的责任，也是我们的义务。 同学们，保护铁路，人人有责，让我们行动起来，参与到爱路、护路的行列中吧！让我们树立一个爱路、护路的良好气氛，使列车畅通无阻地驰向祖国的四面八方，为早日把我国建设成为社会主义现代化强国而努力奋斗吧！ 8.爱护铁路小知识 急 1、学习《铁路法》，遵守《铁路法》，宣传《铁路法》，确保铁路大动脉安全畅通。 2、从我做起，树立爱护铁路的责任感和守法的自觉性。 3、保护铁路设施，不拆卸、不损坏、不拿摸、不盗窃、不收购铁路器材配件。 4、遵守铁路规则，不无票乘车，不爬乘货车，不随车围车叫卖，不携带危险品进站上车。 5、加强铁路安全防范，不非法设置道口，不在铁路上行走滞留，不抢越道口，不在铁路两旁边放牧、取砂、采石、挖渠、铲草皮。 6、维护铁路治安秩序，不偷摸哄抢运输物资，不在线路上放置障碍物，不击打列车，不拦截列车，不占道经营影响站场秩序。 7、敢于劝阻、制止危及铁路行车安全的违法行为，同破坏铁路治安秩序的坏人坏事作斗争 爱护铁路，从我做起 爱护铁路、呵护生命。

大学演讲比赛策划方案（通用5篇） 　　为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的大学演讲比赛策划方案（通用5篇），希望对大家有所帮助。 　　大学演讲比赛策划方案1 　　 一、活动名称： “新生杯”演讲比赛。 　　 二、活动目的及意义： 　　为了丰富校园文化内容和广大同学的课余生活，加强大一新生的学习和交流，提高同学们大学生活的乐趣，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，演讲与口才协会决定举办首届“新生杯”演讲比赛。 　　〈1〉提高同学大学生活的乐趣，特别是加强大一学生的交流。 　　〈2〉丰富学生的课余生活。 　　〈3〉为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。 　　〈4〉通过举办活动，为大一新生提供一个互相交流和学习的机会。 　　 三、活动时间： 20XX年11月15号（周二） 　　 四、活动地点： 待定 　　 五、活动对象： 　　演讲与口才协会全体、热爱演讲的全院学生 　　 六、参赛要求： 　　（1）在校学生，性别年龄不限； 　　（2）题目自选，要求内容积极、健康、向上； 　　（3）如有背景音乐，请自备； 　　（4）请参赛者着正装参赛。 　　 七、参赛人数： 不限 　　 八、报名时间、地点： 　　11月14日 中午12：00报名截止 　　餐厅门口宣传板处 　　 九、比赛环节： 初赛、决赛 　　初赛选拔出有激情，有演讲才能的人，其前12名参加演讲比赛的决赛； 　　 十、演讲比赛有关事项： 　　（1）比赛流程：比赛由二部分组成： 　　1、先进行命题演讲（限时3分钟），命题演讲结束后，评委提问1—2个问题，选手回答限时1分钟。 　　2、即兴演讲（选手准备30秒，回答限时2分钟），其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者要回答，这考察了选手们的应变能力和对语言的组织能力。 　　（2）评分标准：（满分100分） 　　1、仪表形象：（20分） 　　1）着装整齐，大方得体。（10分） 　　2）姿态自然，动作适度。（10分） 　　2、演讲内容：（50分） 　　3）主题鲜明，符合主题内容。（25分） 　　4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分） 　　5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分） 　　3、语言艺术：（30分） 　　6）发音标准，流利。（10分） 　　7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分） 　　8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分） 　　（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖） 　　（4）奖项设立：一等奖1名（同时获新生杯演讲之星称号） 二等奖2名 三等奖3名鼓励奖若干名 　　 十一、活动准备： 　　（1）11月14日前制作好宣传板，放于餐厅门口宣传并实行现场报名的形式进行报名； 　　（2）做好宣传工作，画板一个； 　　（3）主持人的选定； 　　（4）评委和嘉宾的邀请。 　　 十二、比赛注意事项： 　　（1）参赛者必须提前到场，到指定区域就坐； 　　（2）活动会场需有人员维持秩序（希望社团联合会给予支持）； 　　（3）礼仪若干，负责引导同学进入会场； 　　（4）借多媒体教室，有必要的话可以用电脑放背景音乐。 　　 十三、经费预算： 　　（1）会场布置 50 　　（2）证书 50 　　（3）水 15 　　总计 115 　　大学演讲比赛策划方案2 　　 一、活动目的 　　当今社会人才的竞争日益激烈，在各项综合素质当中人际交往和沟通能力尤其重要，为了锻炼学生演讲与口才表达能力，丰富校园文化活动，全面提升学生综合能力，特此针对20XX级新生举行演讲比赛。 　　 三、大赛时间 　　1、初赛时间：20XX年10月8日-10月14日（班级自行安排具体时间） 。 　　2、复赛时间：20XX年11月（暂定）。 　　 四、大赛阶段与内容 　　1、大赛初赛为命题演讲。演讲题目为：如何看待大学生“低头族”，演讲时间3-5分钟。 　　2、大赛复赛为命题演讲和即兴演讲两个环节，复赛命题于决赛前选手培训会上公布。（参考：如何看待大学生网络借贷、从疫苗事件看中国医疗食品安全问题、如何看待“中国游客”标签、网红经济现象） 　　 五、大赛参赛人员 　　1、参赛对象：学院20XX级全体学生 。 　　2、初赛参赛人数： 初赛赛以专业为单位自由报名，每个班级选出3-5个名额进入复赛。 　　3、复赛参赛人数：每个专业选取的优胜者，参加复赛。 　　 六、比赛规则、奖项设置 　　1、比赛规则 　　（1）比赛以“公平、公正、公开、”为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为初赛和复赛两个阶段。 　　（2）复赛环节 　　第一个环节：选手上台做自我介绍，按照给定范围的命题进行演讲。抽签顺序依次上台演讲，大约每人5-8分钟。 　　第二个环节：即兴演讲。选手大屏幕上随机挑选一个主题，30秒准备时间，即兴演讲。 　　（3）比赛一律脱稿并使用普通话进行演讲。 　　（4）命题演讲紧扣主题，内容积极阳光。 　　2、奖项设置 　　大赛共设四个奖项：一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖 　　奖项比例：一等奖3%，二等奖5%，三等奖12%，优秀奖30% 大赛奖励：一等奖1名200元； 　　二等奖2名100元，共200元； 　　三等奖3名50元，共150元； 　　优秀奖6名10元，共60元； 　　总预算610元 　　（所有奖项都颁发获奖证书） 　　3、活动安排与比赛流程 　　活动安排： 　　（1） 各班级辅导员与10月20日之前将班级初赛推选名单提交 　　至组委会。 　　（2） 11月初大赛组委会组织选手见面会，对决赛事项及比赛细 　　节进行详细告知。 　　（3） 11月进行入围选手决赛。 　　4、决赛流程 　　(1)、主持人开场白 　　(2)、领导讲话致辞 　　(3)、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲 　　(4)、评委总评 　　(5)、主持人宣布比赛成绩和名次 　　(6)、嘉宾颁奖 　　(7)、活动参与者合影 　　(8)、主持人宣布活动结束 　　(9)、按照统一安排依次退场 　　(注)：（流程中可适当加入一至二个表演节目） 　　 七、具体评分细则 　　1、仪表形象(20％) 　　(1)、着装整齐，大方得体5％； 　　(2)、礼节、礼貌5% 　　(3)、姿态自然、动作适度10％ 　　2、语言流畅 　　(50％) 　　(1)、主题鲜明，内容健康10％； 　　(2)、行文流畅，用词精练，详略得当10％。 　　(3)、结构：10% 　　构思新颖，层次分明10-8 　　结构简单，层次较清晰8-6 　　结构混乱，层次模糊6-0 　　(4)、论点：10% 　　论点突出10-8论据切题， 　　论点隐晦8-6论据较切题， 　　(5)、论据：10% 　　旁征博引10-8 　　例证有局限性8-6 　　论据缺乏力度，没有例证6-0 　　3、语言艺术(25％) 　　(1)、普通话标准程度5％； 　　发音准确，吐字清晰5-4 　　发音较准确，吐字较清晰3-2 　　发音含糊，吐字不清晰1-0 　　(2)、节奏处理得当5%； 　　语速适中5-4 　　语速较快或较慢3-2 　　语速过快或过慢1-0 　　(3)、技巧运用自如，表现力强，说服力强10%； 　　用词贴切，表情恰当，富有感染力10-8 　　用词较贴切，面无表情， 缺乏感染力7-5 　　用词不贴切使用偏难怪词，表情呆滞，没有感染力4-0 　　(4)、现场观众气氛5％。 　　观众反应一般，情绪不热烈 3-2 　　观众没有反应，情绪低落1-0 4、现场随机应变能力5％ 　　台上表现镇定，即兴演讲准备时间不超过30秒5-4 x台上缺乏 镇定，即兴演讲准备时间超过30秒3-0 　　 八、注意事项 　　1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。 　　2、各区队提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。 　　3、评分要严格按照评分标准进行 　　大学演讲比赛策划方案3 　　 一、 活动目的 　　1、调动全院师生的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬竞赛的优良传统、 　　2、增进思想交流，丰富大学生活，为更多同学构建一个展示自我的舞台； 　　3、给同学们搭建提升自我的平台，号召同学们积极参与，带动身边的人自立自强，正视生活中的困难与挫折，合理规划大学生涯，科学定位人生，让更多的人从困惑与自卑的阴影中走出来，树立信心，勇敢面对新的挑战，重塑新的自我。 　　 二、 活动简介 　　本次活动面向海大大一到大四全体学生，具体分为初赛和决赛两部分。便于同学们在大学生活的开始阶段就及时且准确的给自己一个定位，重视自身能力的培养，自强自立，合理规划自己宝贵而重要的大学生活，同时增进同学们对自己未来的前途与现在的社会需求的深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱和自身能力及素质的提高。 　　 三、 活动内容 　　（一）活动前期： 　　1、 赛前宣传：由院学生会学习部以多种方式对本次活动进行赛前宣传，包括：校园网站、学院广播台、印制海报、宣传单等。 　　2、 初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，邀请评委，组织学生报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。 　　3、 赛前积极联系参赛选手，以抽签大家的出场顺序，并将赛场规定告知大家，望各位选手注意。 　　（二）活动中期： 　　1、 初赛：初赛时间定于20XX年10月xx日左右，地点初步定于旅游学院多功能报告厅，鼓励负责人员认真准备、积极筹划。 　　2、 初赛后公布进入决赛选手名单和时间，鼓励大家积极配合。 　　3、 实行一对一跟踪，派遣干事跟进进入决赛的选手，保证选手对决赛的基本信息能无误掌握。 　　（三）活动后期： 　　1、 决赛时间定于20XX年10月xx日，地点旅游学院多功能报告厅，工作人员必须保证提前借用。 　　2、 赛前安排彩排，让选手熟知比赛流程，并做好对会场的各样布置，以及后台的充分准备。 　　3、 活动后对整个策划进行总结，凝练精品以作存档传承。 　　（四）报名须知 　　1、报名时间：10月xx日～10月xx日 　　2、报名方式：由各班班长及团委统计报名人数，10月xx号之前将报名表上交到学习部，报名表附选手姓名、班级、学号、打印版演讲稿件、联系电话。 　　（五）活动具体流程 　　初赛：1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 　　2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。 　　3、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 　　4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。 　　5、在每4位选手参加完比赛之后，中间穿节目，调节比赛气氛。 　　6、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。 　　7、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果，公布进入决赛的选手名单（10名）。 　　决赛：（前期流程同初赛） 　　1、比赛开始，决赛的选手在演讲前通过VCR或PPT的方式进行一段个人特色浓厚的自我介绍。 　　2、每位选手演讲完后评委进行点评，待所有选手演讲完毕邀请评委代表上台总结，同时工作人员进行统分。 　　3、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果 　　4、根据得分高低确定奖项，公布奖项，上台颁奖。 　　5、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。 8、工作人员负责做好后期工作。 　　（六）比赛要求： 　　1、 演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能正确反映大会主题。 　　2、 表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。 　　3、 必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐。 　　4、 时间限制：每位选手的演讲时间限时5分钟。 　　5、 比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到5分钟视为弃权6、 复赛附加要求：选手在演讲完毕后，由评委老师就演讲内容提问，选手须 在1分钟内做出即兴回答。 　　（七）评分标准：（满分100分） 　　仪表形象：（20分） 　　1、着装整齐，大方得体。（10分） 2、姿态自然，动作适度。（10分） 演讲内容：（50分） 3、原创演讲稿。（10分） 　　4、主题鲜明，符合主题内容。（15分） 　　5、内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（20分） 行文流畅，用词精练，详略得当。（10分） 语言艺术：（30分） 　　6、发音标准，流利。（10分） 　　7、节奏处理得当，技巧运用自如。（10分） 　　8、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分） 　　（八）奖项设置 　　一等奖：一名，证书，奖品 　　二等奖：二名，证书，奖品 　　三等奖：三名，证书，奖品 　　风采奖、创意奖、内容奖、人气奖：各一名，证书，奖品 　　 四、注意事项 　　1、 专设应急小组，处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。 　　2、 如遇到观众扰乱赛场秩序，先进行警告，如继续无视赛场纪律，驱逐出场。 　　3、 选手演讲内容中禁止出现一些反党、言词激烈的内容，如遇此种情况出现，主持人对其进行警告，如继续进行，取消其参赛资格。 　　4、 参赛选手必须提前十分钟到场，以便工作人员进行安排，如有问题请与承办方联系。 　　5、 活动过程要求参加人员自身要维护好现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到振动或关机状态。 　　 五、经费预算 　　共计：1571元。 　　大学演讲比赛策划方案4 　　 一、活动宗旨 　　丰富大学生课余生活，培养兴趣，展示风采，增强英语自主学习能力，发言校、系培养搞素质专业人才精神。 　　 二、活动目的 　　〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。 　　〈2〉丰富研究生的课余生活。 　　〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。 　　〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。 　　〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。 　　 三、活动主办方和协办方 　　活动主办方：学校英语协会 　　活动协办方：学生会 　　 四、参赛对象 　　(1)专业组参赛对象为外语系在校学生 　　(2)非专业组参赛对象为其他各系在校学生 　　 五、赛前准备工作 　　(1)时间及有关场地安排： 　　【1】初赛时间：4月8日(星期三)、4月9日 (星期四) 18：30： 　　赛场 ：文C101 候场 ： 文C102 文C103 　　【2】据报名情况，入围复赛比例为30%--50% 　　复赛时间、地点：4月16日(星期四) 文B101 　　【3】入围决赛专业组和非专业组各十人 　　决赛时间：4月22号(星期三) 　　地点：科技楼演播厅 　　【4】颁奖时间：4月23号(星期四) 　　颁奖地点：科技楼演播厅 　　(2)初赛形式 　　选手做一个1分钟内自我介绍或短文演讲(脱稿) 　　评分标准：演讲风采 语音语调 个人形象 　　评委：各部部长 　　(3)复赛形式 　　选手自备一个2分钟内的`主题演讲;即兴抽题问答 　　评分标准：演讲风采 语音语调 个人形象 临场问答 　　评委：两名老师 　　(4)决赛流程 　　评委： 英语系教师等 　　1、比赛由二部分组成： 　　(一)先进行命题演讲(限时3分钟)，命题演讲结束后，评委提问1—2个问题，选手回答限时1分钟。 　　(二)即兴演讲(选手准备30秒，回答限时2分钟); 　　其中命题演讲是参赛者在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。 　　2、评分标准：(满分100分) 　　仪表形象：(20分) 　　1)着装整齐，大方得体。(10分) 　　2)姿态自然，动作适度。(10分) 　　演讲内容：(50分) 　　3)主题鲜明，符合主题内容。(25分) 　　4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分) 　　5)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分) 　　语言艺术：(30分) 　　6)发音标准，流利。(10分) 　　7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分) 　　8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分) 　　3、评分规则： 　　评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖) 　　4、奖项设立: 　　一等奖1名(专业和非专业组各一名) 　　二等奖2名(专业和非专业组各两名) 　　三等奖3名(专业和非专业组各三名) 　　优秀奖((专业和非专业组各四名) 　　同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。(此奖项与上述奖项不冲突) 　　奖品：一等奖 颁发荣誉证书 赠送《大学英语综合实力提升课程》“两天课程”价值298元 　　二等奖 颁发荣誉证书 《倒背如流新概念》单册价值136元 　　三等奖 颁发荣誉证书 小台灯 　　优秀奖 颁发荣誉证书 精美笔记本一本 　　(5)加德育分情况：参加初选者每个人+0.5分 　　进入复赛者每个人+1分 　　进入决赛者每个人+2分 　　 六、前期宣传准备工作 　　1、比赛场地申请及布置(副会长) 　　2、评委嘉宾的邀请(会长) 　　3、宣传横幅(外联部) 　　4、宣传海报(宣传部各分会会长) 　　5、领导座次(秘书部) 　　6、主持人(副会长负责) 　　8、比赛题目(演讲俱乐部设置) 　　9、现场秩序及监督人员(外联部) 　　10、奖品及证书(秘书部) 　　11、饮用水(秘书部) 　　12、颁奖领导顺序及颁奖引导人(秘书部) 　　13、摄影(摄影协会负责) 　　14、活动反馈(说课俱乐部) 　　15、音响设备准备和检查(后勤部) 　　16、比赛流程表、评分表及方案总结(秘书部) 　　 七、现场工作 　　1、会场布置： 　　1)比赛下午3：00开始布置演讲比赛现场 　　2)简单布置决赛表演舞台，拉起横幅，准备好麦试音和多媒体播放。 　　3) 评委席与嘉宾席列出评委、嘉宾的名字卡，每位评委嘉宾桌面上准备出场循序表、评分细则、评分表、水、笔;在比赛前半小时由专人向评委讲解评分原则。 　　2、会场组织 　　1)参赛选手可以在当天下午4：30后进场熟悉比赛环境，在6：30前到选手席报到入坐。比赛开始后，参赛者根据主持人报幕上台。未能及时参赛者作弃权处理 　　2)礼仪小姐6：00到位，负责引导评委和嘉宾就座。6：30所有工作人员各就各位，做好比赛前的准备工作; 　　3)进行摄影和DV拍摄整个比赛过程 　　4)评委评分单，由特定干事统计，然后由干事交付主持人。 　　5)维秩员保证整个比赛紧张有序的进行 　　3、比赛流程 　　1)七点整，嘉宾就位后主持人介绍本次活动比赛的目的和意义、主办单位、赞助单位、评委及嘉宾及比赛规则。 　　2)主持人宣布比赛正式开始，一号选手上场，二号选手做准备，二号选手演讲结束后主持人公布一号选手的得分┈依次类推。 　　3)第一轮自由演讲 　　4)第二轮即兴演讲 　　5)全部选手演讲完毕后，请外籍评委进行点评 　　6)进行幸运观众大抽奖 　　 八、赛后收尾工作 　　1、清理现场 　　1)打扫现场卫生 　　2)整理现场，保持原样 　　3)收拾我们自带的用品，清点后交特定干事保管 　　4)归还所租借的用品 　　2、 工作小结 　　1)承办过程中遇到的问题 　　2)承办过程中做的好的方面和不够完善的方面 　　3)所获得的经验和教训 　　4)做的好的发扬光大，不够完善的再接再厉，争取下次做得更好! 　　大学演讲比赛策划方案5 　　为积极配合学校双语演讲比赛，也为了进一步调动我院各班级团结协作、奋发向上、争优创先的积极性，更为了促进大家在大学的学习生活中能充分发挥自己的优势，争优创先。我院将举办双语演讲选拔赛。具体事项如下： 　　 一、活动主题 ：争优创先 　　 二、参赛对象 ：数计院全体学生 　　 三、比赛时间及地点 ：xx年11月28日 晚19： 文虎楼37 　　 四、主办单位 ：数计院团委学生会 　　 五、策划承办单位 ：数计院学习部 　　 六、比赛内容及规则 ： 　　比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。 　　(一)中文演讲 　　参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为34分钟。 　　(二)中文即兴演讲 　　本环节中，选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的主题，进行23分钟的中文演讲。 　　(三)英文即兴问答 　　本环节由评委现场提问，选手用英语作答。 　　(四)比赛规则 　　1、演讲内容健康、积极向上，反映大学生良好的精神风貌，展现自身魅力气质。 　　2、文体不限，脱稿演讲。 　　3、参赛选手应做好充分的准备，围绕活动主题组织题材。 　　4、参赛选手演讲材料鼓励原创，严禁抄袭。 　　5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲，不得超时。 　　6、比赛过程中，当剩余时间为2秒时，将有一声哨声提示，终止时两声哨声提示。 　　(五)奖项设置 　　根据选手最后得分高低评选出一等奖1名(双语之星)，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖1名(不限于已获得奖者)。最终选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛 　　 七、参赛办法 ： 　　1、各班同学到学习委员处先报名，再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。 　　2、报名截止日期：xx年11月23日、 ;

我们所关注的环境问题： 植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。 我们认为可以改进的方法： 1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本， 2、 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。 3、 节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。 4、 尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。 5、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画。 6、 有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。 7、 尽量不用一次性碗筷。 8、 方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。 9、 不要用机械的方法破坏、损害树木。 10、 多种植植物。 11、 把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。 12、 和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。 我们的改进方案所面临的问题： 1、 大家没有重视对植物的保护。 2、 用过的废纸没有恰当的去处。 3、 同学们有大手大脚的坏习惯。 金点子二： 我们所关注的环境问题：水资源的紧缺 我们认为可以改进的方法： 1、 可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。 2、 用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。 3、 少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。 4、 洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。 我们的改进方案所面临的问题： 1、等待二次使用的水平时放在哪里。 金点子三： 我们所关注的环境问题：电资源的节约使用 我们认为可以改进的方法： 1、 没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。 2、 离开房间后随手关灯。 3、 同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。 我们的改进方案所面临的问题： 同学们有认识上的误区，认为只要我付得起电费，让自己舒服一点，多用点电有什么关系。 金点子四： 我们所关注的环境问题：塑料袋的使用 我们认为可以改进的方法： 1、 不随便扔塑料袋，对大自然有害。 2、 超市里的塑料袋可以当垃圾袋。 3、 买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。 我们的改进方案所面临的问题： 大家图方便和美观，不愿意使用布袋或篮子。 金点子五： 我们所关注的环境问题：节约汽油，保护环境 我们认为可以改进的方法： 1、 能坐公交车上下学的，就不用专车接送。 2、 去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。 我们的改进方案所面临的问题： 1、 学习太紧张，时间不多。 2、 同学们有虚荣心，觉得家中有汽车接送才够档次，如果坐公交车有些丢人。 1、每天都该是“水日”——不要只是在水日我们才想起重视水，节约水，生活里的每一天都应该是“水日”。 2、能骑车就别开车，不开车上班有奖。 3、遵从自然的法则，让落叶堆肥，不焚烧落叶。 4、安装节水龙头，使用节水马桶。 5、用柠檬，植物等替代空气清新剂。 6 去图书馆或上网查找环保资料，每人做几个绿色小书签，大家交流。 7、每出生一个孩子，父母都为他种植一棵同龄树。 8、“口下留情”，“食有禁忌”，不吃野生动物。 9、尽可能多地走进大自然，和鸟儿一道唱歌，同蝴蝶一道飞舞，与鱼儿一道戏水，激发热爱自然的环境意识。 10、设个“班级环保奖”，在班级成员中开展“节约一滴水、一度电、一张纸，不践踏草坪，不乱扔垃圾，不随地吐痰”等活动，进行日记录、周讲评、月总结，奖优罚劣。 家庭垃圾 环保处理 活用广告单，减少垃圾量 平时，信箱、报纸中常会夹杂许多广告单。如果这些广告单为单面印刷，可以利用其空白面当备忘纸使用。 对于那些两面都印了字的广告单，可以将其衬在垃圾桶中，也可以将其折叠成纸盒状，放在餐桌上装果皮、菜屑和鱼骨等。使用后包成一团丢弃即可，既实用方便，又可防止蚊蝇滋生或产生臭味。 不购买使垃圾增量的物品 现在，有些商品的包装非常复杂，作为消费者，应该有意识地避免购买这类产品。而且，在超市购物时，应尽量少要包装袋，也应尽量少买用塑料瓶包装的产品。 减少厨房湿垃圾 厨房垃圾若含有水分，不但会增添垃圾处理的难度，而且容易让污水流出并散发恶臭。所以，处理厨房垃圾时，如果垃圾水分很多，最好先用旧报纸等把水分吸附一下，再用纸包裹起来丢弃。 慎重处理有害垃圾 日光灯、干电池、体温计等物品，都是可能造成水银污染的有害垃圾，应尽量送到回收这类东西的地方回收利用，以减少对生态环境的破坏。如果找不到回收的地方，在丢弃日光灯、体温计等垃圾时，至少应用废纸把垃圾包裹起来，并在上面明显处标示“危险”字样。 留意可能造成危险的垃圾 各种喷雾罐丢弃后，若罐内仍残留有气体，很容易引发爆炸，危害公共安全。所以，各种喷雾罐包装的物品(如摩丝、杀虫剂等)，在丢弃前请先在罐上方做打洞处理。 碎玻璃、针和刮胡子刀片等小型危险物品，最好先放入空罐内，盖上盖儿，用胶带把盖儿固定后，再丢弃。 镜子、陶瓷器皿等可能割伤人的废弃物，则应包裹好，并在明显处标明“危险”字样后，再丢弃。 空瓶子可作为资源回收 各种空瓶子应尽量送到资源回收点，而不要任意丢弃。方法是取下瓶盖儿，将瓶子冲洗一下，然后再按颜色分门别类，以方便再生处理。 布类旧物可再利用或做慈善捐赠 破旧的床单、窗帘和毛巾等，可剪裁后当抹布使用。 还能穿的旧衣物，请不要丢弃，而应将其洗净后收起来，一旦有做慈善捐赠的机会，再拿出来做捐赠。 环保金点子： 废物清洁 碎蛋壳可用来清洗细口瓶，方法是把碎蛋壳和一些水注入瓶中，然后堵住瓶口，高速晃动。苹果核儿或准备丢弃的菜屑，可用来清除厨房操作台面的污垢或排水口的黏液。洗米水虽然有去除油污的效果，但由于这样做会污染水质，所以最好用洗米水来浇花。煮完面条、饺子等的面汤，可以用来清洗餐具，或作为除草剂。 废物美容 用蛋壳上残留的蛋白来敷眼角，可以减少眼角的鱼尾纹；用剩醋在洗发时当润发精；用喝剩的白酒或清酒当护手液，可防止双手粗糙干裂；把橘子皮、萝卜叶晒干后，放入布袋用来泡澡，可保健肌肤。 奶油再利用 不少人嫌蛋糕上的奶油太腻，在吃蛋糕时会将其刮去扔掉，太可惜了!其实，如果嫌奶油太腻，可以将奶油刮掉后放起来，等日后家里做面食的时候，再把它们和入面中。这样不仅避免了浪费，还会使面食的味道更好。

北京语言大学，中国传媒大学这两个学校的计算语言学是很好的。其他比较好的院校还有有，中科院计算机所，清华大学，东北大学，大连理工大学，山西大学等。 考试方式为全国统考，首先要先考取语言学，然后才能选择计算语言学方向，所以，考试是要考语言学，而不是直接考计算语言学。考试科目有：1.政治理论（100分）2.第二外国语（100分）3.基础英语（150分）4.语言学及应用语言学基础（150分） 参考书目各个学校不同，不过还是有很多一样的。以下列举几本：北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》朱德熙《语法讲义》《语法答问》《现代汉语语法研究》陆俭明《现代汉语语法研究教程》陆俭明、沈阳《汉语和汉语研究十五讲》 林焘、王理嘉《语音学教程》王理嘉《音系学基础》北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语专题教程》符淮青《现代汉语词汇》李小凡、项梦冰《汉语方言学基础教程》郭锡良《古代汉语》叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》陈保亚《20世纪中国语言学方法论》 通过语言学考试，选择计算语言学导师，然后才转入计算语言学研究。并不是直接考计算语言学，因为计算语言学只是语言学里的一个方向。因此，考试的准备还是以语言学为准。

务实原则:无论是什么类型的企业宣传片,创意的根本是务实,任何创意都基企业真实的一面,切勿夸大其词,无中生有。负责原则:在进行企业宣传片的创意的时候,创意的出发点是让企业宣传片发挥真正的作用,而不是为了增加企业宣传片的花俏,所以企业宣传片创意要负责,创意能真正实现价值。现实原则:创意实际上就是一种想法,而想法和现实执行之间是存在差距的,很多想法在转为设计稿的时候没有什么问题,但在执行的时候因为技术限制或者预算限制根本无法完成,如果不在创意成型要实现的时候估量执行因素,会在后期出现很多麻烦。天马行空的创意可能会很好,但是真正把他拍成企业宣传片,往往需要非常大的代价。一）参与性原则全体员工要积极行动起来，踊跃参与公司文化的建设工作，务必扫除企业文化建设的空白区域。二）导向性原则各部门、各岗位在公司文化建设和经营管理实践过程中必须始终围绕公司核心理念大纲，营造正确的企业文化舆论氛围，旗帜鲜明地奉行并宣扬企业所倡导的理念和行为，坚决果断地反对和批评不利于企业发展的思想和言行。三）关联性原则各部门、各岗位要创造性地把企业文化建设与部门日常工作结合起来。公司鼓励各部门结合自身业务情况，采取灵活多样的形式推进公司文化建设。四）持久性原则公司文化建设是个渐进而漫长的过程，全体员工要有决心、有耐心、有信心，打好企业文化建设这场攻坚战，将企业文化工作纳入本部门的总体工作计划中去，从组织、人员、经费等方面给予充分保证，不断完善，持续提高。五）效能性原则各部门应从实际状况出发，统筹人力、物力、财力等因素，加强成本意识，灵活采用各种传播渠道，争取以最少的投入，取得最大的成效。六）协调性原则企业文化建设是个系统工程，各部门应牢固树立全局意识，互相支持、密切配合，在公司文化纲领实施过程中听从指挥，服从调配，以发挥整个文化宣传网络的最佳效应七）合法性原则各部门在企业文化传播渠道的建设和宣传的过程中必须按照国家法律法规和地方政府主管部门有关规定进行。

丰田公司于1951年6月设立本公司职员和工人可随时提出自己对公司的经营管理、技术革新等合理化建议的制度。之后丰田形成了“建议制度——无止境的合理化”丰田在1978年前的合理化过程中，职工提出了46万3千件合理化建议，当时4万名左右职工，人均十几件。进入90年代，平均每年收到的数目达到约200万个，平均每年每人提出35.6个。

法律主观：劳动仲裁申请书 需要写明以下事项：劳动者和用人单位基本信息；仲裁请求和所根据的事实、理由；证据和证据来源、证人姓名和住所。仲裁庭裁决 劳动争议案件 ，应当自 劳动争议仲裁 委员会受理仲裁申请之日起四十五日内结束。法律客观：《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》第二十八条 申请人申请仲裁应当提交书面仲裁申请，并按照被申请人人数提交副本。 仲裁申请书应当载明下列事项： （一）劳动者的姓名、性别、年龄、职业、工作单位和住所，用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务； （二）仲裁请求和所根据的事实、理由； （三）证据和证据来源、证人姓名和住所。 书写仲裁申请确有困难的，可以口头申请，由劳动争议仲裁委员会记入笔录，并告知对方当事人。

原创散文诗——水之歌远上白云百间酝酿的一腔热血，汩汩流动。青山遮不住，生命本初水淋淋的啼声。悬崖上抖落一身剑气，初试身手便震落九天之外的银度河。勇者突出重围，豁然开朗的还有心情。彩虹升起，风问雨之后，更加美丽动人。飞流直下，年华渐逝，一江春水向东流。满眼迷惘的渔网打捞不起一件像样的往事。水，走自己的路，因奋进答而寂寞，因清冷而芬芳。一路高歌内，一路阳光，洗尽铅华，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。谁的人生，像水一容样柔情，像水一样壮阔，像水一样明净，像水一样真实？

答：9月5日出生的人所属：处女座9月5日出生的人优点：有想像力、浪漫、有趣。9月5日出生的人缺点：自毁、缺乏自觉，极端。9月5日出生的人建议：紧握真实，也别放弃浪漫的火花。试着多了解自己，也多喜欢自己。提示：请按照阳历（公历）出生日期来查询所属星座。

文字材料撰写。平安北海建设“双提升”工作关系到北海的对外开放形象，关系到经济社会发展，关系到民生福祉，是一项紧迫而重要的工作，也是一项重要的政治任务。该工作协助做好北海市铁路护路联防工作，主要负责办公室文字材料撰写、报表上报以及内勤管理等工作，完成领导交办的其他工作任务。

公司的规章制度模板是公司规章制度的总结，参考如下：第一章 管理总则第一条 为了加强管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及公司章程的规定，特制订本管理细则。第二条 公司全体员工都必须遵守公司章程，遵守公司的规章制度和各项决定。第三条 禁止任何组织、个人利用任何手段侵占或破坏公司财产。第四条 公司禁止任何所属机构、个人损害公司的形象、声誉的行为。第五条 公司禁止任何所属机构、个人为小集体、个人利益而损害公司利益或破坏公司发展。第六条 公司通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、管理、经营水平，不断完善公司的经营、管理体系，实行多种形式的责任制，不断壮大公司实力和提高经济效益。第七条 公司提倡全体员工刻苦学习科学技术文化知识，公司为员工提供学习的条件和机会，努力提高员工的素质和水平，造就一支思想和技术过硬的员工队伍。第八条 公司鼓励员工发挥才能，多作贡献。对有突出贡献者，公司予以奖励、表彰。第九条 公司为员工提供平等的竞争环境和晋升机会，鼓励员工积极向上。第十条 公司倡导员工团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神。第十一条 公司鼓励员工积极参与公司的决策和管理，欢迎员工就公司事务及发展提出合理化建议，对作出贡献者公司予以奖励、表彰。第十二条 公司尊重员工的辛勤劳动，为其创造良好的工作条件，提供应有的待遇，充分发挥其知识为公司多作贡献。第十三条 公司为员工提供福利保证，并随着经济效益的提高而提高员工各方面的待遇。 第十四条 公司实行“按劳取酬”、“多劳多得”的分配制度。第十五条 公司推行岗位责任制，实行考勤、考核制度，端正工作作风和提高工作效率，反对办事拖拉和不负责任的工作态度。第十六条 公司提倡厉行节约，反对铺张浪费；降低消耗，增加收入，提高效益。 第十七条 维护公司纪律，对任何人违反公司章程和各项制度的行为，都要予以追究。第二章 员工守则第十八条 遵纪守法，忠于职守，克己奉公。第十九条 维护公司声誉，保护公司利益。第二十条 服从领导，关心下属，团结互助。第二十一条 爱护公物，节约开支，杜绝浪费。第二十二条 努力学习，提高水平，精通业务。第二十三条 积极进取，勇于开拓，创新贡献。第三章 财务管理制度第一节 总则第二十四条 为加强财务管理，根据国家有关法律、法规及财务制度，结合公司具体情况，制定本制度。第二十五条 财务管理工作必须在加强宏观控制和微观搞活的基础上，严格执行财经纪律，以提高经济效益，壮大企业经济实力为宗旨。第二十六条 财务管理工作要贯彻“勤俭办企业”的方针，勤俭节约，精打细算，在企业经营中制止铺张浪费和一切不必要的开支，降低消耗，增加积累。第二十七条 公司的财务工作，必须执行本制度。第二节 财务机构与会计人员第二十八条 公司设财务部，财务部协助总经理管理好财务会计工作。第二十九条 出纳员不得兼管、会计档案保管和债权债务账目的登记工作。第三十条 财会人员都要认真执行岗位责任制，各司其职，互相配合，如实反映和严格监督各项经济活动。记账、算账、报账必须做到手续完备、内容真实、数字准确、账目清楚、日清月结、近期报账。第三十一条 财务人员在办理会计事务中，必须坚持原则，照章办事。对于违反财经纪律和财务制度的事项，必须拒绝付款、拒绝报销或拒绝执行，并及时向总经理报告。第三十二条 财会人员力求稳定，不随便调动。财务人员调动工作或因故离职，必须与接替人员办理交接手续，没有办清交接手续的，不得离职，亦不得中断会计工作。移交交接包括移交人经管的会计凭证、报表、账目、款项、公章、实物及未了事项等。第三节 资金、现金、费用管理第三十三条 财务部要加强对资产、资金、现金及费用开支的管理，防止损失，杜绝浪费，良好运用，提高效益。第三十四条 银行账户必须遵守银行的规定开设和使用。银行账户只供本单位经营业务收支结算使用，严禁借账户供外单位或个人使用，严禁为外单位或个人代收代支、转账套现。第三十五条 银行账户的账号必须保密，非因业务需要不准外泄。第三十六条 银行账户印鉴的使用实行分管并用制，即财务章由出纳保管，法人代表和会计私章由会计保管，不准由一人统一保管使用。印鉴保管人临时出差由其委托他人代管。第三十七条 银行账户往来应逐笔登记入账，不准多笔汇总高收，也不准以收抵支记账。按月与银行对账单核对，未达收支，应作出调节逐笔调节平衡。第三十八条 根据已获批准签订的合同付款，不得改变支付方式和用途；非经收款单位书面正式委托并经总经理批准，不准改变收款单位（人）。第三十九条 库存现金不得超过限额，不得以白条抵作现金。现金收支做到日清月结，确保库存现金的账面余款与实际库存额相符，银行存款余款与银行对账单相符，现金、银行日记账数额分别与现金、银行存款总账数额相符。第四十条 因公出差、经总经理批准借支公-款，应在回单位后七天内交清，不得拖欠。非因公事并经总经理批准，任何人不得借支公-款。第四十一条 严格现金收支管理，除一般零星日常支出外，其余投资、工程支出都必须通过银行办理转账结算，不得直接兑付现金。第四十二条 领用空白支票必须注明限额、日期、用途及使用期限、并报总经理报批。所有空白支票及作废支票均必须存放保险柜内，严禁空白支票在使用前先盖上印章。第四十三条 正常的办公费用开支，必须有正式发票，印章齐全，经手人、部门负责人签名，经总经理批准后方可报销付款。第四十四条 严格资金使用审批手续。会计人员对一切审批手续不完备的资金使用事项，都有权且必须拒绝办理。否则按违章论处并对该资金的损失负连带赔偿责任。

智慧农业这个词顾名思义，让农业拥有智慧，农业的智慧又体现在哪？将农作物的基本信息展示出来。智慧农业中会遇到的传感器，很多的信息需要传感器进行传达，让智能系统能够实时接收到农作物的实时信息。智慧农业，智慧的农业，科技农业。

答：（1）确定需要细分的市场范围。（2）确定市场细分的标准和变量。（3）初步细分市场。（4）评价初步细分结果。（5）估计各细分市场的规模和性质。

1.描写山岳的诗句 1.《赋山/一七令·山》令狐楚山，耸峻，回环。 沧海上，白云间。商老深寻，谢公远攀。 古岩泉滴滴，幽谷鸟关关。树岛西连陇塞，猿声南彻荆蛮。 世人只向簪裾老，芳草空余麋鹿闲。2.《咏贺兰山》胡秉正西北天谁补？此山作柱擎。 蟠根横远塞，设险压长城。俯瞰黄河小，高悬白雪清。 曾从绝顶望，灏气接蓬瀛。3.《登太白峰》李白西上太白峰，夕阳穷登攀。 太白与我语，为我开天关。愿乘泠风去，直出浮云间。 举手可近月，前行若无山。一别武功去，何时复更还？4.《望山》贾岛南山三十里，不见逾一旬。 冒雨时立望，望之如朋亲。虬龙一掬波，洗荡千万春。 日日雨不断，愁杀望山人。天事不可长，劲风来如奔。 阴霪一以扫，浩翠写国门。长安百万家，家家张屏新。 谁家最好山，我愿为其邻。5.《终南山》王维太乙近天都，连山接海隅。 白云回望合，青霭入看无。分野中峰变，阴晴众壑殊。 欲投人处宿，隔水问樵夫。6..《咏华山》寇准只有天在上，更无山与齐。 举头红日近，回首白云低。7.《夏日山中》李白懒摇白羽扇，裸袒青林中。 脱巾挂石壁，露顶洒松风。8.《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。9.《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。10.1.《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 2.求一些关于山岳的诗句 绿树村边合，青山郭外斜。 ―――――孟浩然《过故人庄》 万里赴戎机，关山度若飞。――――《木兰诗》 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 ――――白居易《钱塘湖春行》 山回路转不见君，雪上空留马行处。――――岑参《白雪歌送武判官归京》 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 ―――李白《早发白帝城》 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。―――王昌龄《出塞》 白日依山尽，黄河入海流。 ――――王之涣《登鹳雀楼》 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。――――王之涣《凉州词》 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ―――陆游《游山西村》 会当凌绝顶，一览众山小。―――――杜甫《望岳》 采菊东篱下，悠然见南山。 ―――――陶渊明《饮酒》。 3.描写山岳的诗句 原发布者：WolfgirL婷 描写山的诗句 1、寥寥远天净，溪路何空蒙。斜光照疏雨，秋气生白虹。云尽山色暝，萧条西北风。故林归宿处，一叶下梧桐。——崔曙《山下晚晴》 2、秣马临荒甸，登高览旧都。犹悲堕泪碣，尚想卧龙图。城邑遥分楚，山川半入吴。丘陵徒自出，贤圣几凋枯！野树苍烟断，津楼晚气孤。谁知万里客，怀古正踌蹰。——陈子昂《岘山怀古》 3、苍苍五老雾中坛，杳杳三山洞里官。手护昆仑象牙简，心推霹雳枣枝盘。春飞雪粉如毫润，晓漱琼膏冰齿寒。渐恨流年筋力少，惟思露冕事星冠。——包佶《宿庐山，赠白鹤观刘尊师》 4、处处看山不可行，野花相向笑无成。长嫌为客过州县，渐被时人识姓名。——陈羽《春日南山行》 5、久病旷心赏，今朝一登山。山秋云物冷，称我清羸颜。白石卧可枕，青萝行可攀。意中如有得，尽日不欲还。人生无几何，如寄天地间。心有千载忧，身无一日闲。何时解尘网，此地来掩关。——白居易《秋山》 6、粗衣粝食老烟霞，勉把衰颜惜岁华。独鹤只为山客伴，闲云常在野僧家。丛生嫩蕨粘松粉，自落干薪带藓花。明月清风旧相得，十年归恨可能赊。——处默《忆庐山旧居》 7、暗将心地出人间，五六年来人怪闲。自嫌恋着未全尽，犹爱云泉多在山。——白居易《游仙游山》 8、高高此山顶，四望唯烟云。下有一条路，通达楚与秦。或名诱其心，或利牵其身。乘者及负者，来去何云云。我亦斯人徒，未能出嚣尘。七年三往复，何得笑他人。——白居易《登商山最高顶》 9、牧 4.描写山岳河流的诗句 1. 雄鸡一唱天下白——唐.李贺《致酒行》 2. 野旷天低树， 江清月近人——唐.孟浩然《宿建德江》 3. 野旷沙岸净， 天高秋月明——（南朝宋）谢灵运《初去郡》 4. 天苍苍， 野茫茫，风吹草低见牛羊——（北齐）北朝民歌《敕勒歌》 5. 一夫当关， 万夫莫开——唐.李白《蜀道难》 6. 青山看不厌，流水趣何长——唐.钱起《陪考功王员外城东池亭宴》 7. 江作青罗带，山如碧玉簪——唐.韩愈《送桂州严大夫同用南字》 8. 青山遮不住，毕竟东流去——宋.辛弃疾《菩萨蛮。书江西造口壁》 9. 会当凌绝顶，一览众山小——唐.杜甫《望岳》 10. 江流天地外，山色有无中——唐.王维《汉江临泛》 11. 云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下——元.张养浩《双调雁儿落兼得胜令》 12. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来——唐.李白《望天门山》 13. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ——宋.苏轼《题西林壁》 14. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村——宋.陆游《游山西村》 15. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来——宋.王安石《书湖阴先生壁》 16. 余霞散成绮，澄江静如练——（南朝）齐.谢眺《晚登三山还望京邑》 17. 气蒸云梦泽，波撼岳阳城——唐.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 18. 黄河之水天上来，奔流到海不复回——唐.李白《将进酒》 19. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天——唐.李白《望庐山瀑布》 20. 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流——唐.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 21. 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——宋.苏轼《饮湖上初晴后雨》 5.描写山岳河流的诗句 毕竟东流去——宋.辛弃疾《菩萨蛮，云去山如画，流水趣何长——唐.钱起《陪考功王员外城东池亭宴》 7. 江作青罗带， 万夫莫开——唐.李白《蜀道难》 6. 青山看不厌. 江流天地外， 野茫茫。 ——宋.苏轼《题西林壁》 14. 山重水复疑无路， 江清月近人——唐.孟浩然《宿建德江》 3. 野旷沙岸净1. 雄鸡一唱天下白——唐.李贺《致酒行》 2. 野旷天低树，一览众山小——唐.杜甫《望岳》 10，云共山高下——元.张养浩《双调雁儿落兼得胜令》 12. 两岸青山相对出，远近高低各不同，孤帆一片日边来——唐.李白《望天门山》 13. 横看成岭侧成峰，风吹草低见牛羊——（北齐）北朝民歌《敕勒歌》 5. 一夫当关，山因云晦明，山如碧玉簪——唐.韩愈《送桂州严大夫同用南字》 8. 青山遮不住，山色有无中——唐.王维《汉江临泛》 11. 云来山更佳。书江西造口壁》 9. 会当凌绝顶， 天高秋月明——（南朝宋）谢灵运《初去郡》 4. 天苍苍，柳暗花明又一村——宋.陆游《游山西村》 15. 一水护田将绿绕。 6.除了五岳中国还有哪些著名的山岳 黄山 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 阴山 但使龙城飞将在，不叫胡马渡阴山 辽宁千山 千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 昆仑山 西海映碧天，中藏昆仑山。 春风醉杨柳，何日君复还？。 燕山 燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台 祁连山 百骑出玉关，射猎祁连山 天山 明月出天山，苍茫云海间 眉山 眉山生三苏，草木尽焦枯 天门山 天门中断楚江开，碧水东流自此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 香山 六月滩声如猛雨，香山楼北畅师房。 夜深起凭栏杆立，满耳潺湲满面凉。 纱巾草履竹疏衣，晚下香山蹋翠微。 一路凉风十八里，卧乘篮舆睡中归。 巫山 巫山与天近，烟景长青荧。 此中楚王梦，中有神女灵。 茅山 太乙灵方炼紫荷，紫荷飞尽发皤皤 猿啼巫峡晓云薄，夜宿茅山秋月多 导引岂如桃叶舞，步虚宁比竹枝歌 华阳旧隐莫归去，水没芝田生绿莎。 青城山 墨诏东来汹驿传，璇题金榜照山川。 祥开圣代千秋节，响动仙都青城山 触石涌云埋紫逻，流金飞火烛苍巅 祗应老宅庞眉客，长记新宫锡号年 长白山 长白雄东北，嵯峨俯塞州。 回临沧海曙，独峙大荒秋。 白雪横千嶂，青天泻二流。 登封如可作，应待翠华游。 六盘山 六盘山上高峰，红旗漫卷西风，今日长缨在手，何时缚住苍龙 庐山 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天！ 水泊梁山 塞鸿秋u2022水泊梁山 英雄草莽无归路，森森寨里栖身处，寒刀搅起苍茫雾，好食好酒朝和暮。 岭深义士奔，水险官府恶，大旗一杆梁山树。 九华山 黎明初游九华山， 深感圣境确非凡。 试问杏花村中人， 可有美酒伴君眠？ 武夷山 武夷峰顶欲登临，石径苍苍古木森。 一路和风吹霭气，半山丝雨洗尘心。 钟声远近连还断，禅语空灵浅复深。 极乐菩提何处是？花香身侧自鸣琴。 九宫山 孤帆一片日边行，遥指九宫百万兵。 回望瀛洲无尽处，烟波一线与天平。 普陀山 行人自此更难东，海外仙山第一峰。 愿挂云帆三万里，极天尽处是仙宫。 崂山 我昔逐波东海上，崂山深处餐紫霞。 愿随夫子天坛上，闲与仙人扫落花。 仙都山 仙都山夜月犹斜，直上东峰看晓霞。日色丽天明照海，金光射目眼生华。 五指山 高峰耸翠彩云间，五指张开弄碧烟。 似玉蘑菇裁锦绣，摇山铁擘揽青天。 葱茏泻瀑平风浪，灿烂河星万里悬。 宇宙奇观收眼底，海南秀气誉中原。 武 当 山 玄岳神奇八百里，道家大宗得真谛. 圣景群芳高一筹，武当功夫太古意. 峰峦滴翠花似锦，鸟倦随风驾云雾. 气吞银汉月宫近，嫦娥飞升不回去. 五台山 五台耸翠抱禅林，钟磬声声入俗心。 络绎僧尼街巷过，躬身合十问山门。 王屋山 王屋碧霞透， 花间蝴蝶蓝. 追溪时起舞， 问石几流连. 恋恋惜红尘， 悠悠诉青山. 晚来游子意， 一痕云烟寒. 崆峒山 野店正纷泊，茧蚕初引丝。 行人碧溪渡，系马绿杨枝。 苒苒迹始去，悠悠心所期。 崆峒念君别，惆怅桂花时 齐云山 西江天柱远，东越海门深 去割慈亲恋，行忧报国心 好风吹落日，齐云领长吟 五月披裘者，应知不取金。 玉泉山 常闻玉泉山，山洞多乳窟 仙鼠如白鸦，倒悬清溪月 茗生此中石，玉泉流不歇 根柯洒芳津，采服润肌骨 丛老卷绿叶，枝枝相接连 曝成仙人掌，似拍洪崖肩 举世未见之，其名定谁传。 宗英乃禅伯，投赠有佳篇 清镜烛无盐，顾惭西子妍 朝坐有馀兴，长吟播诸天。

曲阜师范大学校企合作专业学费为10400元/年。其他收费标准曲阜师范大学学费采用学分制收费标准，学分学费标准为100元/学分；中外合作专业学费有28000、32800、36000元/年。拓展知识1.校企合作的背景曲阜师范大学一直以培养高素质应用型人才为目标，与众多企业建立了良好的合作关系。这种合作模式不仅可以为学生提供实践机会，提高就业竞争力，也为企业提供了高素质的人才资源。2.校企合作学费的设定在校企合作模式下，学费的设定是一个需要仔细考虑的问题。一方面，学校需要保证学费的合理性，以保证学生能够承担学费的同时又可以获得优质的教育资源。另一方面，企业也需要为学生提供实践机会和职业发展支持，这也需要一定的经济投入。3.校企合作学费的分配在校企合作中，学费的分配可以分为两种模式：企业全额支付和学生分担支付。对于某些合作项目，企业可能会全额支付学费，以换取学校为其提供实习就业机会；对于其他项目，学生可能需要分担一部分学费。4.校企合作学费的影响校企合作学费的设定和分配对学生和企业都有一定的影响。学生可以通过参与校企合作项目，获得实践机会和职业发展支持，提高就业竞争力。而企业则可以借此机会培养更多的高素质人才，满足自身的人才需求。5.校企合作学费的改进为了更好地推动校企合作，学校可以根据合作项目的性质和实际情况，制定相应的学费政策，确保学生和企业的利益能够得到最大化的保障。同时，学校也可以加强对校企合作的宣传和推广，吸引更多的企业参与进来，为学生提供更多的实践机会和职业发展支持。总结起来，曲阜师范大学的校企合作学费是一个需要综合考虑多方利益的问题。合理设定和分配学费，有利于促进学生的职业发展和企业的人才培养，为校企合作关系的深入发展奠定坚实基础。通过学校与企业的合作，我们相信曲阜师范大学的学生将能够获得更好的教育资源和职业发展机会。

　　1、爱护铁路光荣，破坏铁路犯罪。　　2、爱护铁路就是爱护自己的生命。　　3、爱护铁路是每个公民的基本义务。　　4、爱铁路富国利民一生自豪，搞破坏祸国害己终身遗憾。　　5、安全铆在路上，警惕常挂心头。　　6、保护铁路，人人有责。　　7、保障铁运安全，促进强区建设。　　8、彻底根除治安隐患，保障铁路行车安全。　　9、创造平安就是创造财富。　　10、打防结合，护车护路；管教并重，利国利民。　　11、打造平安铁路，构建和谐社会。　　12、发现隐患及时报警，保障安全贵在留心。　　13、搞好护路联防，保障铁路畅通。　　14、搞好护路联防，振兴一方经济。　　15、构建和谐社会，打造平安铁路。　　16、构建护路基层网络，维护铁路治安稳定。　　17、构建群防群治网，筑起铁道平安路。　　18、贯彻执行《铁路法》是全社会的共同责任。　　19、夯实综合治理基础，确保铁路安全畅通。　　20、护路爱路的公民的基本义务。　　21、加强铁路护路联防，净化沿线治安环境。　　22、加强铁路护路联防，维护社会治安稳定。　　23、加强铁路综合治理，确保千里铁运安全。　　24、加强综合治理，确保铁路安全畅通。　　25、加强综合治理工作，确保铁路安全畅通。　　26、家在铁路边，护路我争先。　　27、坚持严打方针，整治铁路治安。　　28、肩两行重任，护一路春风。　　29、建好示范带，保好安全线。　　30、建好铁路示范带，确保铁路畅通线。　　31、健全地方党政领导责任机制，完善铁路治安长效管理体系。　　32、联防不设分界线，安全不留空白点。　　33、联防从我开始，铁路因你平安。　　34、路地紧密配合，共创文明铁路。　　35、路地密切合作，共创平安铁路。　　36、路地协作群防群治 保障铁路运输畅通。　　37、路在心中，构起安全防线；车行天下，承载美好前程。　　38、平安铁道迎宾朋，护路队员献真情。　　39、破坏铁路设施，妨碍铁路管理秩序就是犯罪。　　40、千里铁道线，牵连你我他。　　41、强化铁路防控措施，维护铁路治安秩序。　　42、求畅通、保平安，协力维护生命线；谋稳定、促发展，同心演奏和谐曲。　　43、全党动手，全民动员，大力创建平安铁路示范路段。　　44、群防群治搞好护路，群策群力共保安全。　　45、群防群治护铁路，群策群力保安全。　　46、人民铁路人民护，护好铁路为人民。　　47、人人爱护铁路，天天守望平安。　　48、认真宣传贯彻www.jintang114.org《铁路法》。　　49、提高公民法制意识，搞好爱路护路宣传。　　50、提高铁路安全意识，争做文明出行市民。　　51、铁道绵延万里长，路旁严禁牧牛羊。　　52、铁路安全高于一切，护路责任重于泰山。　　53、铁路连着你我他，安全畅通靠大家。　　54、铁路连着你我他，人人都要爱护她。　　55、铁路通、百业兴，要想富、护铁路。　　56、铁路为生活提速，平安靠大家呵护。　　57、铁路沿线治安的稳定是经济发展的重要保证。　　58、铁路在脚下，责任在肩上。　　59、铁运安全高于一切，护路责任重于泰山。　　60、同护同防，同担责任；共创共建，共保平安。　　61、拓展安全铁道线，创建平安示范带。　　62、为了您和他人的安全，请爱护铁路。　　63、维护铁路安全就是爱护自己的生命。　　64、维护铁路安全是我们共同的责任。　　65、维护铁路富国利民，破坏铁路坑人害己。　　66、维护铁路治安秩序，促进地方经济繁荣。　　67、学习《铁路法》、执行《铁路法》、维护《铁路法》。　　68、严禁哄抢、盗窃铁路运输物资和路材路料。　　69、严禁机动车、行人、畜力车违章过往铁路。　　70、严禁侵占铁路建设用地。　　71、严禁携带“三品”（危险品、易燃品、爆炸品）乘坐火车。　　72、严禁在铁道上摆放障碍物及击打的列车。　　73、严禁在铁路保护区内乱搭乱建。　　74、严禁在铁路保护区倾倒垃圾。　　75、严禁在铁路上行走、坐卧。　　76、严禁在铁路线路上设置障碍物。　　77、严厉打击盗窃，拆盗铁路设施的违法犯罪活动。　　78、严厉打击盗窃、哄抢铁路运输物资和铁路设施的犯罪活动。　　79、严厉打击盗窃、哄抢铁路运输物资及拆盗铁路设施的犯罪活动。　　80、严厉打击破坏、盗窃铁路设施的违法犯罪行为。　　81、养畜户牧牛羊，铁路边，莫靠近。　　82、营建平安铁路示范路段，共筑地方经济腾飞大道。　　83、营建平安铁路示范路段，推进铁路跨越式发展。　　84、营造平安铁路示范段，共筑湘桂平安畅通线。　　85、争当铁路护路宣传员，共建平安和谐风景线。　　86、注重基础教育，爱路护路从娃娃抓起。　

区别： 1.韵文不同 散文没有韵文，不押韵，没有一定的节奏；而诗歌有韵文，押韵且有一定的节奏。 2.句式关系不同 诗歌语句一般分行排列，注重结构形式的美。而散文不追求句式的工整。 3.长短不同 诗歌一般说来，长度上受到限制；而散文一般来说，长度不受到限制。 扩展资料： 散文的特点： 1.形散神聚：”形散“既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是情感体验。情感体验就是“不散的神”，而人与事则是“散”的可有可无、可多可少的“形”。 2.意境深邃：注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。 参考资料1：百度百科_诗歌 参考资料2：百度百科_散文 　　诗歌和散文的区别 1、韵律上：诗歌具有一定节奏和韵律；散文不追求押韵和句式的工整。 2、体裁上：诗歌是一种抒情言志的文学体裁；散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。 3、形式上：诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。散文的形式是凡不押韵、不重排偶的散体文章。 扩展资料 散文的特点 1、形散神聚：”形散“既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。 2、意境深邃：注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。 3、语言优美：所谓优美，就是指散文的语言清新明丽(也美丽)，生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。 诗歌的特点 1、诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。 2、诗歌有丰富的感情与想象。 3、诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。 4、诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。 参考资料：搜狗百科—散文 搜狗百科—诗歌 　　诗是诗，散文是散文。两个是不一样的。只是现代都许多散文诗。是在散文的基础上演化尔来的。 散文诗，是介于散文与诗之间的一种文体。是诗的散文，散文中的诗，说到底，还是精短的、有着内部韵律的、文字精美的、哲思的文字。 散文诗是一种独立的文学体式,是诗歌大类中的一个成员。 1.诗：韵文；讲求句式关系的基本规定性；一般说来，长度上受到限制。 2.散文：无韵文；不讲究句式关系（所谓单行散句是）。一般说来，长度上比诗受到的限制要小。 3.散文诗：或韵或散；句式通常短小；篇章长度通常短小。 　　文学语言有两种：散文的和诗的。诗歌和散文的区别不仅仅在于语言的精炼美、节奏感及韵律美方面，重要的是：语言的表现方式有着根本的不同。 诗的语言重表现，散文的语言靠描绘。“朝辞白帝彩云间 / 千里江陵一日还”的语言是“表现”，它表现一种流放被赦的欢快心情。如果把这两句诗写成散文的语句——“早晨辞别了彩云间的白帝城，一天就回到了千里远的江陵”，那语言就是“叙述”兼“描写”。诗人施施然的“黄昏向身后退去。日落 / 向身后退去。一张张脸 / 向身后退去”，是表现；罗伯特·勃莱的“从远远的无遮的湖泊中心/潜鸟的鸣叫升起来”是表现。如果说“黄昏退到身后去”，“从远远地无遮的湖泊中心/升起来潜鸟的鸣叫”，那语言就是叙述兼描写。 最近在博客里读到一首诗，诗的开头几行写道:“背着母亲上高山，让她看看 / 她困顿了一生的地盘，真的，那只是 / 一块弹丸之地，在几株白杨树之间 / 河是小河，路是小路，屋是小屋 / 命是小命，我是她的小儿子，小如虚空”。——这样的语言，不管怎样分行，它只能是散文的，或可以说是有节奏感的散文语言。庞德说：“把文章拆成一行一行，企图以此来偷偷回避优秀散文里的难言之苦，这种办法休想瞒过任何聪明人”。或许，有人以有无诗意来划分诗与散文，那样的话，也可以把朱自清的《春》分成行了，就恐怕朱自清先生难以认同。 词语的虚、实性决定语言的属性。从以上例举可以看到，动词和名词在诗与散文语言里的表现、作用是不一样的。在诗歌语言中，动词为“实”，名词为“虚”。“朝辞白帝彩云间 / 千里江陵一日还”这两句诗的动词“辞”、“还”是实，名词“白帝”、“江陵”都是虚，其语句思想着重强调的是“辞”和“还”；“黄昏向身后退去。日落 / 向身后退去”的动词“退去”是实，名词“黄昏”、“落日”是虚，语句的意思强调的是“退去”；“一些词语已经腐烂 / 一些词语正在发芽”（樊樊),这里的动词“腐烂”、“发芽”是实，名词“词语”是虚，语句强调的是“腐烂”和“发芽”。在散文中，情况恰恰相反。——“早晨辞别了彩云间的白帝城，一天就回到了千里远的江陵”，这里的名词“早晨”、“白帝城”、“江陵”是实，而动词“辞别”、“回到”是虚，语句的意思着重强调的是名词“白帝城”、“江陵”；“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”（朱自清《春》），语句的名词“东风”、名词性词语“春天的脚步”是实，动词“来”、“近”为虚，文中着重强调的是名词和名词性词；“我怀念那荷塘，在那里我认识了大自然和谐的美和人类淳朴的爱。”——强调的是名词性的“大自然和谐的美和人类淳朴的爱”，动词“认识”为虚。——这些名词和动词在诗和散文里的使用情况是不同的，我们只要读一读，就不难辨认出来。 除此之外，诗和散文的语言区别还表现在：诗的语言力求跳跃以省略，制造高度的纯净和精炼，而散文的语言则要求按照逻辑的顺序，依次精确地描述事物；诗的语言讲究一词多义，比如使之有象征、暗示、暗指、隐喻等，如闻一多先生所说“诗这东西的长处就在于它有无限度的弹性，变得出无穷的花样，装得进无限的内容”，而散文语言则要求语言的明析性，避免一词多义；诗的语言讲究韵律的音乐美，而散文语言全然不顾。 语言是诗与散文的根本要素，是它们的皮肉、服饰。语言也表明其是“鹿”还是“马”。别林斯基说“除非让人去读诗人笔下所产生的那篇东西，如果是换一种转述或用散文翻译的话，它就会变成丑剧和僵死的幼虫”，可以说，诗只有诗的语言才能成为诗，而散文的语言只能是散文的。——期待诗拥有诗的语言！ 　　诗歌与散文的本质区别并不在于断行与否。当然，这一点大家都知道。但最近中国流行的很多“诗歌”，与其说散文断行的产物，到不如说是结巴讲话。比如泡网的诗人那么蓝、白玉苦瓜、桑克，清韵的冷面狗屎等一干现代文坛“诗人”，连结巴讲话都算不上，因为他们连话都说不清楚。叽叽咕咕说了一大篇，上至三山五岳的大罗仙子，下至旮旯胡同的卖 *** 子都点到了，乌泱泱一大篇看懂看不懂，读得通读不通的狗屁罗列，就因为一句话分三行写出来，便被冠以“诗人”的称号。其实随便翻译一首美国黑人音乐都比他们写的东西更有意义。美国建国200多年，黑人解放才百余年，黑人真正可以搞艺术也不过是五六十年代的事情，想想中国五千年的历史，真是悲哀啊。 话扯远了。一舟的东西还算不错，我读两遍终于读通了：这是一个散文短篇。诗歌与散文最大的区别在于诗歌有“跳跃”，修辞、造句、意义三个层次都要有跳跃，因跳跃而造成不连贯，所以才要断句而成诗。这篇文字的意义无非是摸黑卡油刷刷流氓，而且还是在一个小院子里。场景、人物、语言、意义都是延伸下来的，写成诗歌搞得别人读起来怪怪的。属于有写诗的追求，没有写诗天份的人。语句优美，文章逻辑概念很强。如果去写情书应该能懵倒一大遍。写诗歌？太浪费了吧？ 　　这位朋友，散文与诗歌的主要区别是: 诗，属于韵文；讲求句式关系的基本规定性；一般说来，长度上受到限制。 散文，属于无韵文；不讲究句式关系（所谓单行散句是）。一般说来，长度上比诗受到的限制要小。

泰山--张岱正气苍茫在，敢为山水观？阳明无洞壑，深厚去峰峦。牛喘四十里，蟹行十八盘。危襟坐舆笋，知怖不知欢。望岳 --杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小

装修风水中，安门也讲究黄道吉日。选择一个安门的好日子，图个吉利!那么，2021年9月哪天安装大门最吉利?2021年9月适合安门黄道吉日有哪几天?门是房子的重要部分，一定要重视。这里我们就为大家带来2021年9月最佳安门吉日一览表。2021年9月哪天安装大门最吉利?查询2021年9月安门黄道吉日，可知9月份适合安门吉日有6天：公元2021年9月5日，星期日，七月廿九，冲狗(庚戌)煞南公元2021年9月9日，星期四，八月初三，冲虎(甲寅)煞南公元2021年9月14日，星期二，八月初八，冲羊(己未)煞东公元2021年9月17日，星期五，八月十一，冲狗(壬戌)煞南公元2021年9月18日，星期六，八月十二，冲猪(癸亥)煞东公元2021年9月21日，星期二，八月十五，冲虎(丙寅)煞南2021年9月适合安门黄道吉日一览表公元2021年9月5日，星期日，七月廿九，冲狗(庚戌)煞南【宜】【杨公忌日大事勿用】装修开业结婚领证开工动土嫁娶安门盖屋立券公元2021年9月9日，星期四，八月初三，冲虎(甲寅)煞南【宜】装修开业结婚领证开工安床订婚安葬作灶安门修坟修造祭祀开市公元2021年9月14日，星期二，八月初八，冲羊(己未)煞东【宜】搬家开业结婚入宅领证开工订婚开张作灶盖屋冠笄栽种安门求财招赘公元2021年9月17日，星期五，八月十一，冲狗(壬戌)煞南【宜】装修开业结婚领证开工动土安床订婚安门上梁修造祈福祭祀开市公元2021年9月18日，星期六，八月十二，冲猪(癸亥)煞东【宜】搬家装修开业结婚领证开工动土出行订婚修造安门嫁娶盖屋立券公元2021年9月21日，星期二，八月十五，冲虎(丙寅)煞南【宜】装修开业结婚领证开工订婚安葬上梁开张求嗣安门赴任破土修造祭祀以上就是关于2021年9月哪天安装大门最吉利,2021年9月适合安门黄道吉日一览表介绍。打算9月份安装大门的朋友，可以参考以上的2021年9月适合安门的黄道吉日。安门讲究良辰吉日，还讲究安门吉利话，安门仪式等。

这种属于协商一致解除劳动合同，应当支付经济补偿，还需要一些详细情况

校企合作，顾名思义，是学校与企业建立的一种合作模式。当前社会竞争激烈，包括教育行业，大中专院校等职业教育院校为谋求自身发展，抓好教育质量，采取与企业合作的方式，有针对性的为企业培养人才，注重人才的实用性与实效性。 扩展资料 　　普通高校的传统教育模式大多数是重理论而轻实践甚至无实践，培养的人才的很难适应当前社会的高速发展。著名教育学家吕型伟曾撰文对我国传统教育进行了回顾与总结：教学内容死板，教学大纲多年不变；单纯的知识教育，旧有经验的"复制，忽视实践，没有培养学生动手能力；以考试分数评高低；忽视人文教育，没有进行全面素质教育等。 　　教育，是培养新生一代，培养国家事业继承人的过程，因此教育培养的人才就必须适合社会之需，面向社会，面向市场。 　　校企合作是一种注重培养质量，注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的"双赢"模式。校企合作做到了应社会所需，与市场接轨，与企业合作，实践与理论相结合的全新理念，为教育行业发展带来了一片春天。

1市场细分有利于企业发现最好的市场机会，提高市场占有率。2市场细分还可以使企业用最少的经营费用取得最大的经营效益。3细分市场有利于提高企业的竞争能力。

公司规章制度满足以下几点则有效：一、规章制度的内容要合理合法。二、制度规章制度的内容要有民主程序。三、规章制度要向劳动者公示或告知。用人单位要想制定的规章制度有效，上述三点是应当考虑的内容，如果履行相应的民主程序会有困难，但是制定的规章制度内容合法，必须向劳动者进行了告知或有效公示，这两点必须符合条件，否则规章制度可能是无效的。法律依据：《中华人民共和国公司法》第十一条设立公司必须依法制定公司章程。公司章程对公司、股东、董事、监事、高级管理人员具有约束力。

　　金点子一：　　在深深的黑夜里，开车的司机很难辨认清楚前方的人或物，一不留神，就会撞到，如果是悬崖的话，更难分清。所以，我觉得可以在车子上装一个侦察系统。它可以观察到很远的地方有没有人或物，有没有悬崖，如果有人，它会发出警报，让司机减慢车速；如果有悬崖，它会让司机紧急刹车不要再往前开了。不过，我们的行人在深夜里行走时，最好身套一件有荧光的马甲，可以让司机看的更加清楚，白天最好穿深色的衣服。　　金点子二：　　我的第三个金点子是针对酒后驾车的司机设制的，这种设备是车产地在制做的时候装进去的，这个小设备像电子狗鼻那么灵巧，司机准备上车了，探索系统就会启动，它能察出司机是否喝了酒，如果有酒气，它会让所有的系统都自动关闭，随后提出警告：“饮酒不得驾车，否则，所有系统关闭……”。司机的车钥匙也无法将车门打开，更不要说发动车子了。如果没喝酒，又是主人的话，探索系统它会自动解除系统控制，打开车门。　　我的金点子还不错吧！我希望人们能够想出更多的好办法，让交通事故大大减少。　　少一点车祸，多一点快乐，谨防车祸这位幸福杀手。　　在电视里经常看到社区的门口有一条拦汽车的升降杆,在高速公路上也有。我想,为何不把这架机器搬到十字路口呢?它可以代替红绿灯,红灯亮时,那条长长的拦杆就落了下来；绿灯亮时,拦杆又上升。在快要亮红灯时，它自动发出绿色鸣警灯。这台机器不仅可以指挥车辆,还可以当行人 的红绿灯。

北京大学对外汉语考研研究生参考教材如下：《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵著，王洪君、李娟修订，北京大学出版社；《现代汉语》，北京大学中文系现代汉语教研室编，商务印书馆《现代汉语专题教程》，北京大学中文系现代汉语教研室编，北京大学出版社《语法讲义》，朱德熙著，商务印书馆《现代汉语语法研究教程》，陆俭明著，北京大学出版社《汉语和汉语研究十五讲》，陆俭明、沈阳著，北京大学出版社《古代汉语》，王力主编，中华书局《古代汉语知识教程》，张双棣主编，北京大学出版社

风居住的街道-专辑曲目：01-青色拂晓（青の夜明け）02-风居住的街道（风の住む街）03-草原的眼泪（草原の涙）04-秋雨（Storm Of Autumn）05-樱花（サクラ）06-因为大家都离开（みんな転勤のせいだ）07-西西里舞曲（シチリアーノ）08-公园大道（公园通り）09-梦10-吉诺西安（グノシェンヌ）11-绯红的华尔兹（绯のワルツ）12-为了已故公主而跳的孔雀舞（亡き王女の为のパヴァーヌ）

2022年9月5号到2023年5月五号一共 242天 = 34星期4天 = 8个月0天以上信息仅供参考，麻烦请及时采纳回答,谢谢！

　　爱护铁路—从我做起 　　铁路—多么熟悉的一个名字，它是多么重要，它促进了经济的发展和社会的进步，可以说，它是中国的一大动脉，没有了它，就像婴儿断了奶。铁路它虽然重要，但它也有很多危险，最大的危险就是火车的速度太快了，在铁路上行车时，一不小心，就会发生安全事故。为了避免真的发生交通事故，国家制定了铁路安全常识的法律法规，希望同学们要遵守：　　1、禁止任何人破坏拆盗铁路设施，扰乱铁路正常秩序。 　　2、禁止旅客携带危险物品进站上车。 　　3、禁止偷乘货车、攀爬运行中的列车或者击打列车。我们要做到爱路，护路，能不走铁路就尽量不走，要珍惜自己的生命。

一是明确主题和参赛范围以及评委。二是草拟实施方案，成立领导小组，下发通知文件。三是通过微博、微信、报纸、电视台等媒体，进行广泛宣传，提高单位职工的知晓率。四是设立相关奖项，几等奖几名。五是初赛形式，复赛形式，最后进入决赛的可以网络投票。六是全程录像，活动结束后在公众号上循环播放。

1. 关于描述山的诗句 关于描述山的诗句 1. 描写山的诗句 1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （柳宗元：《江雪》） 2.白日依山尽，黄河入海流。（王之涣：《登鹳雀楼》） 3.会当凌绝顶，一览众山小。 （杜甫：《望岳》） 4.国破山河在，城春草木深。（杜甫：《春望》） 5.空山不见人，但闻人语响。 （王维：《鹿柴》） 6.明月出天山，苍茫云海间。（李白：《关山月》） 7.相看两不厌，只有敬亭山。 （李白：《独坐敬亭山》） 8.种豆南山下，草盛豆苗稀。（陶渊明：《归园田居》） 9.青山遮不住，毕竟东流去。 （辛弃疾：《菩萨蛮书江西造口壁》） 10.不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼：《题西林壁》） 大道如青天，我独不得出。 李白《行路难三首》之二 大风起兮云飞扬，威加海内兮归四方。 刘邦《大风歌》 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 苏轼《念奴娇.赤壁怀古》 大漠孤烟直，长河落日圆。 王维《使至塞上》 大漠沙如雪，燕山月似钩。 李贺《马诗二十三首》之五 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 李白《望庐山瀑布》 三十功名尘与土，八千里路云和月。 岳飞《满江红》 山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。 文天祥《过零丁洋》 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 陆游《游山西村》 十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。 杜牧《遗怀》 上邪下难正，众枉不可矫。 何承天《上邪篇》 生当做人杰，死亦为鬼雄。 李清照《绝句》 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私雨。 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 杜牧《寄扬州韩绰判官》 太平本是将军定，不许将军见太平。 《水浒传》 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 白居易《琵琶行》 与天地兮比寿，与日月兮同光。 屈原《楚辞.九章.涉江》 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 陆游《夜泊水村》 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 杜牧《过华清宫绝句》 一片飞花减却春，风飘万点正愁人。 杜甫《曲江》之一 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 白居易《暮江吟》 心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。 鲁迅 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上头。 杨万里《小池》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲淹 《岳阳楼记》 夕阳无限好，只是近黄昏。 李商隐《乐游原》 无边落水萧萧下，不尽长江滚滚来。 杜甫 我以我血荐轩辕 鲁迅 瓦罐不离井上破，将军难免阵中亡。 《水浒传》 万里赴戎机，关山度若飞。 《木兰诗二首》之一 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 杜甫《江上值水如海势聊短述》 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 龚自珍《己亥杂诗》之一 天生我材必有用，千金散尽还复来。 李白《将进酒》 天涯何处无芳草。 苏轼《蝶恋花》 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ 白居易《琵琶行》 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 于谦《石灰吟》 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 柳宗元《江雪》 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 《诗经》 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 岑参《白雪歇送武判官归京》 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 白居易《钱塘湖春行》 江山代有人才出，各领风骚数百年。 赵翼《论诗》 近水楼台先得月，向阳花木易为春。 俞文豹《清夜录》 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 刘禹锡《浪淘沙九首》之一 九州生气恃春雷，万马齐喑究可衰。 君子成人之美，不成人之恶。 《论语·颜渊》 君子坦荡荡，小人长戚戚。》 《论语·述而 牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。 毛泽东 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 曹操 露从今夜白，月是故乡明。 杜甫《月夜忆舍弟》 路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。 屈原《离骚》 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 王勃《滕王阁序》 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 杜牧《江南春绝句》 男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。 李开先《宝剑记》 宁为鸡口，无为牛后。 《史记·苏秦列传》 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 林升《题临安邸》 奇文共欣赏，疑义相与析。 陶渊明《移居》 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 杜甫《蜀相》 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 《论语·子罕》 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 苏轼《水调歌头》 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 毛泽东 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 白居易《琵琶行》 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 白居易《琵琶行》 人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。 冯梦龙《古今小说》 人皆养子望聪明，我被聪明误一生。 苏轼《洗儿》 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 文天详《过零丁洋》 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 唐·贺知章《回乡偶书》 此地一为别，孤蓬万里征。 唐·李白《送友人》 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 唐·杜甫《江畔独步寻花》 细雨鱼儿出，微风燕子斜。 唐·杜甫《水槛遣心》 若待上林花似锦，出门俱是看花人。 唐·杨巨源《城东早春》 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 唐·王维《观猎》。 2. 描写山的古诗 平都山 陆游 名山近江步，蜡屐得修行。 奔鹿冲人过，藏丹彻夜明。 唐碑多断蚀，梁殿半欹倾。 洞口云常涌，檐牙柏再荣。 行逢负笼客，卧听送船声。 平都观 范成大 神仙得者王方平， 谁其继之阴长生。 飘然空飞五云屏， 上宾寥阳留玉京。 石炉丹气常夜鸣， 龙光万柏森年龄。 峡山逼侧泯江旋， 洞口福地古所铭。 云有北阴神帝庭， 太阴黑簿囚鬼灵。 自从仙都起岩扃， 高霞流电飞伏精。 晖景下堕烁九冰， 塞绝苦道升无形， 至今台殿栖岑屏， 隋污唐垩留丹青。 上仙怪寄溪如清， 瑶池仙杖纷娉婷。 琅敖赴节锵欲鸣， 我来秋暑如炊蒸。 汗流吁气衣枯藤， 摩挲众迹不暇评。 聊记梗概知吾曾。 （作者简介） 范成大（1126-1193），吴郡（今江苏苏州市）人，南宋著名诗人。 他受禅学影响颇深， 故部分诗流露出虚无寂灭的思想。范成大二十九岁中进士，任过秘书省正字，吏部员外郎等职。 南宋年间 （公元1175年），范成大任成都路安抚使时，来丰都视察，登游平都观，留题下诗。 （注释）（1）平都观：即今“天子殿”。 （2）吏部员外郎：吏部，隋唐以后，中枢（中央）设六部，吏 部是其中之一。其职能是掌管全国官吏的任免、升降、调动、考核等事务。 员外郎，部内分司，司的长官 为郎中，郎中以下有员外郎，是郎中的付职。吏部员外郎，即吏部郎中的付手。 （3）屏，古代贵族妇女 所乘有帷幕的车。（4）旋，水流回旋。 （5）扃，音卷，门。上闩，关门。 （6）琅敖，古乐器名。（7） 玉京：道教称天帝所居之处，也指帝都。 （8）寥阳，指寥阳殿，今称奈河桥。（9）成都路安抚使，南宋 时，将全国设十六路，四川当时叫成都路。 安抚使，宋代一官名。 题平都山 苏轼 足蹑平都古洞天， 此身不觉到云间。 抬眸四顾乾坤阔， 日月星辰任我攀。 平都天下古名山， 自信山中岁月闲。 午梦任随鸠唤觉， 早朝又听鹿催班。 （作者简介）苏轼（1037-1101），号东坡居士，四川眉山人。 北宋文学家。其诗清新豪健，善用夸张比 喻，在艺术表现方面独具风格。 少数诗篇也能反映民间疾苦，指责统治者的奢侈骄纵。但也有些作品表现 出保守的政治观点和消极情绪。 宋仁宗嘉佑年间，苏轼考取进士，做过翰林学士。嘉佑四年（公元1059年） ，苏轼自成都去汴京（今开封），途经丰都，写下“平都山”等诗。 （注释） （1）平都山：据《丰都县志》载：“治东北一里。石径萦纡，林木幽秀，梵宇层出。 旧志谓平 都福地，紫府真仙之居。汉仙人阴长生、王方平炼形于此。 传麻姑过之有留题绝句。”后人依据苏轼“平 都天下古名山”这句诗，渐改平都山为“名山”，一直沿用至今。 （2）蹑：踩、踏的意思。（3）眸：音 木，泛指眼睛。 （4）乾坤：《周易》中的两个卦名，指阴阳两种对立势力。此引申为天地的代称。 平都山 苏轼 山前江水流浩浩， 山上苍苍松柏老。 舟中行客去纷纷， 古今换易如秋草。 空山楼观何峥嵘， 真人王远阴长生。 飞符御气朝百灵， 悟道不复诵黄庭。 龙车虎驾来下迎， 去如旋风搏紫清。 真人厌世不回顾， 世间生死如朝暮。 学仙度世岂无人， 餐霞绝粒常辛苦。 安得独从逍遥君， 冷然乘风驾浮云。 超世无有我独存。 （注释） （1）峥嵘：高峻貌。 （2）黄庭：指《黄庭经》，道教经名。内容是七言歌决，讲说道 家养生修炼的道理。 （3）度世：旧谓脱离现世。（4）逍遥：优游自得貌。 仙都山鹿 苏轼 日月何促促， 尘世苦拘束。 仙子去无踪， 故山遗白鹿。 仙人已去鹿无家， 孤栖怅望层城霞。 至今闻有游洞客， 夜来江市叫平沙。 长松千树风萧瑟， 仙宫去人无咫尺。 夜鸣白鹿安在哉， 满山秋草无形迹。 （注释）（1）怅望：怅然怀想。（2）萧瑟：树木被风吹指所发的声音。 （3）咫尺：比喻距离很近。 平都山留题 吕洞宾 盂兰清晓过平都， 天下名山所不如。 两口单行人不识， 王阴空使马蹄虚。 一鸣白鸟出青城， 再谒王阴二友人。 口口惟思三岛好， 抬眸已过洞庭春。 （作者简介） 吕洞宾，又名吕纯阳（793-？），相传为唐京兆人。 唐朝会昌中，两举进士不弟， 浪游江湖，遇钟离权授以丹诀，时年六十四岁。曾隐居终南山等地修道，后游历各地，自称回道人， 俗传为八仙之一。 还说他曾在江淮斩蛟、岳阳弄鹤、客店醉酒等。 （注释） （1）盂兰：指盂兰盆会，佛教仪式。 每逢夏历七月十五日，佛教徒为追荐祖先所举行。 盂兰盆是梵文的译音，意译为“救倒悬”。 （2）三岛：《汉书.郊礼志上》：“自威、宣、燕、燕昭使人入海，求逢莱、方丈、瀛洲，此三种神山者，其传在渤海中。”后用三岛来泛指想象中的 仙境。 3. 描写山 诗词 望 岳（杜甫） 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 苏轼的《题西林壁 》 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不是庐山真面目，只缘身在此山中。王维《归嵩山作》清川带长薄，车马去闲闲。 流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山。 迢递嵩高下，归来且闭关。王维《终南山》太乙近天都，连山接海隅。 白云回望合，青霭入看无。分野中峰变，阴晴众壑殊。 欲投人处宿，隔水问樵夫。王安石《游洛迦山》山势欲压海，禅宫向此开。 鱼龙腥不到，日月影先来。树色攀擎出，钟声浪答回。 何期成吏役，暂此拂尘埃。刘大櫆《西山》西山过雨染朝岚，千尺平冈百顷潭。 啼鸟数声深树里，屏风十幅写江南。元好问《台山杂咏》颠风作力扫阴霾，白日青山四望开。 好个台山真面目，争教坡老不曾来。韩承训《千山列屏》层叠千山五寺藏，石门南面俨成行。 银屏冬去雪山阔，锦帐青回金谷长。岚暗虎龙深隐伏，气蒸云雨结微茫。 无人拈出生花笔，辜负当年五色祥。吴兆骞《长白山》长白雄东北，嵯峨俯塞州。 迥临沧海署，独峙大荒秋。白雪横千嶂，青天泻二流。 登封如可作，应待翠华游。方仲荀《虎丘山》海涌起平台，禅扉古木间。 出城先见塔，入寺始见山。堂静参徒散，巢喧乳鹤还。 祖龙求宝剑，曾此凿孱颜。顾炎武《嵩山》位宅中央正，高疑上界邻。 石凯曾出启，岳降再生申。老柏摇新翠，幽花茁晚馨。 岂知巢许窟，多有济时人。杜牧《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。谭嗣同《晨登衡岳祝融峰》身高殊不觉，四顾乃无峰。 但有浮云度，时时一荡胸。地沉星尽没，天跃日初镕。 半勺洞庭水，秋寒欲起龙。李白《望九华山送青阳韦仲堪》昔在九江上，遥望九华峰。 天河挂绿水，秀出九芙蓉。我欲一挥手，谁人可相从。 君为东道主，于此卧云松。毛泽东《登庐山》一山飞峙大江边，跃上葱茏四百旋。 冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天。云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟。 陶令不知何处去，桃花源里可耕田？张固《独秀峰》孤峰不与众人俦，直入青云势未休。会得乾坤融结意，擎天一柱在南州。 寇准《华山》只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。 岑参《经火山》火山今始见，突兀蒲昌东。赤焰烧虏云，炎氛蒸塞空。 不知阴阳炭，何独燃此中。我来严冬时，山下多炎风。 人马尽汗流，孰知造化功。萧雄《雪山》万壑群峰远障天，峰峰积雪断仍连。 近山六月寒侵骨，不解冲寒尚有莲。 4. 描写五大山的诗词描写泰山·衡山·华山·嵩山·恒山的诗词 1.泰山望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了.造化钟神秀，阴阳割晓.荡胸生层云，决眦入归鸟.会当凌绝顶，一览众山小2.华山西岳云台歌送丹丘子李白西岳峥嵘何壮哉，黄河如丝天际来.黄河万里触山动，盘涡毂转秦地雷.荣光休气纷五彩，千年一清圣人在.巨灵咆哮擘两山，洪波喷箭射东海.三峰却立如欲摧，翠崖丹谷高掌开.白帝金精运元气，石作莲花云作台.云台阁道连窈冥，中有不死丹丘生.明星玉女备洒扫，麻姑搔背指爪轻.我皇手把天地户，丹丘谈天与天语.九重出入生光辉，东来蓬莱复西归.玉浆倘惠故人饮，骑二茅龙上天飞.3.衡山李白衡山苍苍入紫冥，下看南极老人星.回飚吹散五峰雪，往往飞花落洞庭.4.恒山贾岛天地有五岳，恒岳居其北，岩峦叠万重，诡怪浩难测5.嵩山卷123_1 【嵩山十志十首·草堂】卢鸿一草堂者，盖因自然之溪阜，前当墉洫；资人力之缔构，后加茅茨.将以避燥湿，成栋宇之用；昭简易，叶乾坤之德，道可容膝休闲.谷神同道，此其所贵也.及靡者居之，则妄为剪饰，失天理矣.词曰：山为宅兮草为堂，芝兰兮药房.罗蘼芜兮拍薜荔，荃壁兮兰砌.蘼芜薜荔兮成草堂，阴阴邃兮馥馥香，中有人兮信宜常.读金书兮饮玉浆，童颜幽操兮不易长.知卷123_2 【嵩山十志十首·倒景台】卢鸿一倒景台者，盖太室南麓，天门右崖，杰峰如台，气凌倒景.登路有三处可憩，或曰三休台，可以邀驭风之客，会绝尘之子.超逸真，荡遐襟，此其所绝也.及世人登焉，则魂散神越，目极心伤矣.词曰：天门豁兮仙台耸，杰屹崒兮零澒涌.穷三休兮旷一观，忽若登昆仑兮中期汗漫仙.耸天关兮倒景台，鲨颢气兮轶嚣埃.皎皎之子兮自独立，云可朋兮霞可吸，曾何荣辱之所及.古卷123_3 【嵩山十志十首·樾馆】卢鸿一樾馆者，盖即林取材，基颠柘，架茅茨，居不期逸，为不至劳，清谈娱宾，斯为尚矣.及荡者鄙其隘阒，苟事宏湎，乖其宾矣.词曰：紫岩隈兮青溪侧，云松烟茑兮千古色.芳靃蘼兮荫蒙茏，幽人构馆兮在其中.靃蘼蒙茏兮开樾馆，卧风霄兮坐霞旦.粤有宾兮时戾止，樵苏不爨兮清谈已，永岁终朝兮常若此.古卷123_4 【嵩山十志十首·枕烟庭】卢鸿一枕烟庭者，盖特峰秀起，意若枕烟.秘庭凝虚，窅若仙会，即扬雄所谓爰静神游之庭是也.可以超绝纷世，永洁精神矣.及机士登焉，则寥阒戃恍，愁怀情累矣.词曰：临泱漭兮背青荧，吐云烟兮合窅冥.怳欻翕兮沓幽霭，意缥缈兮群仙会.窅冥仙会兮枕烟庭，竦魂形兮凝视听.闻夫至诚必感兮祈此巅，契颢气，养丹田，终仿像兮觏灵仙.斋卷123_5 【嵩山十志十首·云锦淙】卢鸿一云锦淙者，盖激溜冲攒，倾石丛倚，鸣湍叠濯，喷若雷风，诡辉分丽，焕若云锦.可以莹发灵瞩，幽玩忘归.及匪士观之，则反曰寒泉伤玉趾矣.词曰：水攒冲兮石丛耸，焕云锦兮喷汹涌.苔驳荦兮草夤缘，芳幂幂兮濑溅溅.石攒丛兮云锦淙，波连珠兮文沓缝.有洁冥者媚此幽，漱灵液兮乐天休，实获我心兮夫何求.古卷123_6 【嵩山十志十首·期仙磴】卢鸿一期仙磴者，盖危磴穹窿，迥接云路，灵仙仿佛.若可期及，儒者毁所不见则黜之，盖疑冰之谈信矣.词曰：霏微阴壑兮气腾虹，迤逦危磴兮上凌空.青霞杪兮紫云垂，鸾歌凤舞兮吹参差.鸾歌凤舞兮期仙磴，鸿驾迎兮瑶华赠.山中人兮好神仙，想像闻此兮欲升烟，铸月炼液兮伫还年.知卷123_7 【嵩山十志十首·涤烦矶】卢鸿一涤烦矶者，盖穷谷峻崖，发地盘石，飞流攒激，积漱成渠.澡性涤烦，迥有幽致.可为智者说，难为俗人言.词曰：灵矶盘礴兮溜奔错漱，泠风兮镇冥壑.研苔滋兮泉珠洁，一饮一憩兮气想灭.磷涟清淬兮涤烦矶，灵仙境兮仁智归.中有琴兮徽以玉，峨峨汤汤兮弹此曲，寄声知音兮同所欲.主卷123_8 【嵩山十志十首·幂翠庭】卢鸿一幂翠庭者，盖崖巘积阴，林萝沓翠，其上绵幂，其下深湛.可以王神，可以冥道矣.及喧者游之，则酣谑永日，汩清薄厚.词曰：青崖阴兮月涧曲，重幽叠邃兮隐沦躅.草树绵幂兮翠蒙茏，当其无兮庭在中.当无有用兮幂翠庭，神可谷兮道可冥.有幽人兮张素琴，皇徽兮绿水阴，德之愔兮澹多心.主卷123_9 【嵩山十志十首·洞元室】卢鸿一洞元室者，盖因岩作室，即理谈玄，室返自然，元斯洞矣.及邪者居之，则假容窃次，妄作虚诞，竟以盗言.词曰：岚气肃兮岩翠冥，空阴虚兮户芳迎.披蕙帐兮促萝筵，谈空空兮核元元.蕙帐萝筵兮洞元室，秘而幽兮真可吉.返自然兮道可冥，泽妙思兮草玄经，结幽门兮在黄庭.古卷123_10 【嵩山十志十首·金碧潭】卢鸿一金碧潭者，盖水洁石鲜，光涵金碧，岩葩林茑，有助芳阴.鉴空洞虚，道斯胜矣.而世生缠乎利害，则未暇游之.词曰：水碧色兮石金光，滟熠熠兮濙湟湟.泉葩映兮烟茑临，红灼灼，翠阴阴.翠相鲜兮金碧潭，霜天洞兮烟景涵.有幽人兮好冥绝，炳其焕兮凝其洁，悠悠千古兮长不灭.。 5. 【收集有关描写山的诗句】 山 ：1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村.（陆游《游山西村》） 2、山回路转不见君，雪上空留马行处.（岑参《白雪歌送武判官归京》） 3、水何澹澹，山岛竦峙.（曹操《观沧海》） 4、绿树村边合，青山郭外斜.（孟浩然《过故人庄》） 5、横看成岭侧成峰，远近高低各不同.（苏轼《题西林壁》） 6、会当凌绝顶，一览众山小.（杜甫《望岳》） 7、登东山而小鲁，登泰山而小天下.（孔子） 水 ：1、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低.（白居易《钱塘湖春行》） 2、黄河之水天上来，奔流到海不复回.（李白《将进酒》） 3、谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡.（苏轼） 4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.（李白） 5、至于夏水襄陵，沿溯阻绝.（郦道元《三峡》） 6、水皆缥碧，千丈见底.游鱼细石，直视无碍.（吴均《与朱元思书》） 望洞庭湖赠张丞相 望庐山瀑布 孟浩然 李白 八月湖水平，涵虚混太清.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川.气蒸云梦泽，波撼岳阳城.飞流直下三千尺，疑似银河落九天.欲济无舟楫，端居耻圣明.坐观垂钓者，徒有羡鱼情.一、天地山水 1.余霞散成绮，澄江静如练——（南朝）齐.谢眺《晚登三山还望京邑》 2.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊——（北齐）北朝民歌《敕勒歌》 3.雄鸡一唱天下白——唐.李贺《致酒行》 4.野旷天低树，江清月近人——唐.孟浩然《宿建德江》 5.气蒸云梦泽，波撼岳阳城——唐.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 6.野旷沙岸净，天高秋月明——（南朝宋）谢灵运《初去郡》 7.黄河之水天上来，奔流到海不复回——唐.李白《将进酒》 8. 一夫当关，万夫莫开——唐.李白《蜀道难》 9.两岸青山相对出，孤帆一片日边来——唐.李白《望天门山》 10.飞流直下三千尺，疑是银河落九天——唐.李白《望庐山瀑布》 11.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流——唐.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 12.青山看不厌，流水趣何长——唐.钱起《陪考功王员外城东池亭宴》 13.江作青罗带，山如碧玉簪——唐.韩愈《送桂州严大夫同用南字》 14. 会当凌绝顶，一览众山小——唐.杜甫《望岳》 15.江流天地外，山色有无中——唐.王维《汉江临泛》 16.横看成岭侧成峰，远近高低各不同.——宋.苏轼《题西林壁》 17水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——宋.苏轼《饮湖上初晴后雨》 18.山重水复疑无路，柳暗花明又一村——宋.陆游《游山西村》 19.一水护田将绿绕，两山排闼送青来——宋.王安石《书湖阴先生壁》 20.青山遮不住，毕竟东流去——宋.辛弃疾《菩萨蛮.书江西造口壁》 21.云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下——元.张养浩《双调雁儿落兼得胜令》 一、天地山水 1.余霞散成绮，澄江静如练——（南朝）齐.谢眺《晚登三山还望京邑》 2.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊——（北齐）北朝民歌《敕勒歌》 3.雄鸡一唱天下白——唐.李贺《致酒行》 4.野旷天低树，江清月近人——唐.孟浩然《宿建德江》 5.气蒸云梦泽，波撼岳阳城——唐.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 6.野旷沙岸净，天高秋月明——（南朝宋）谢灵运《初去郡》 7.黄河之水天上来，奔流到海不复回——唐.李白《将进酒》 8. 一夫当关，万夫莫开——唐.李白《蜀道难》 9.两岸青山相对出，孤帆一片日边来——唐.李白《望天门山》 10.飞流直下三千尺，疑是银河落九天——唐.李白《望庐山瀑布》 11.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流——唐.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 12.青山看不厌，流水趣何长——唐.钱起《陪考功王员外城东池亭宴》 13.江作青罗带，山如碧玉簪——唐.韩愈《送桂州严大夫同用南字》 14. 会当凌绝顶，一览众山小——唐.杜甫《望岳》 15.江流天地外，山色有无中——唐.王维《汉江临泛》 16.横看成岭侧成峰，远近高低各不同.——宋.苏轼《题西林壁》。 6. 【描写山峰的句子有哪些】 巍峨的云峰上，霎时峭壁生辉；转眼间，脚下山林云消雾散，满山苍翠，掩映着雕檐玲珑的古代建筑群.泰山，以“拔地通天之势，擎手捧日之姿”巍然屹立在齐鲁大地上，古人盛赞泰山“方古此山先得日，诸峰无雨亦生云”.乌龙山四面环水、孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成阴，山壁陡峭，江流澎湃.仰望天湖山，只见那嵯峨黛绿的群山，满山蓊郁荫翳的树木与湛蓝辽阔的天空，缥缈的几缕云恰好构成了一幅雅趣盎然的淡墨山水画.仰望天台，峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间飘落下来，游人似一个个小白点，零零星星散布在彩带上，缓缓地向上移动着.苍山19座山峰连为一体，宛如一条蜿蜒盘旋的巨龙，环绕着整个大理，成了一座天然的“挡风屏障”.在这烟波浩渺的大海之中，屹立着一座山峰，它的形状很像笔架，所以叫它“笔架山”.高矗云霄的博格达峰上，成年累月戴着白雪的“头巾”，披着白雪的“大氅”，不管春夏秋冬，它总是一身洁白.远处，奇山兀立，群山连亘，苍翠峭拔，云遮雾绕.远处，一座座山峰拔地而起，山上绿树成阴，又有花儿映衬，把整个山峰打扮得分外妖烧.远望天山，山顶千年积雪，像一位久经沧桑的白衣老人安详地卧在那里.影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语.两岸的山峰变化成各种有趣的姿态：有时像飘洒的仙女，有时像持杖的老翁，有时像献桃的猿猴，有时像脱缰的野马.在阳光下，远山就像洗过一样，历历在目，青翠欲滴，看上去好像离眼前近了许多，也陡峭了许多.远山在云雾中若隐若现，像调皮的孩子和你捉着迷藏.镶嵌在天边的连绵起伏的山峦，在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得分外壮丽，好像一幅美丽的图画.其实，那山本身就富有神奇感：这边的像锋利的尖刀，那边的像驼背的老人，再远一点儿便像含苞欲放的莲花……当登上极顶，举目四望时，那壮观的景象使我血液沸腾，整座崂山就像在雾里飘着一样.那一座座拔地而起的雄伟山峰，有的像巨人，有的似骆驼，有的如骏马，形态各异，险峻陡立.十渡的山虽没有峨嵋的娇姿、华山的险峻，也比不上泰山的挺拔、桂林山峰的奇异，但它却有自己独特的风韵——朴实无华.俯瞰足下，白云迷漫，环视群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾外，似朵朵芙蓉出水.这里的山真陡啊，好像用刀劈斧削的一般！群山重重叠叠，像波涛起伏的大海一样，雄伟壮观.泰山拔地而起，直冲云霄，恰如一个巨人，矗立在万山之中，正深情地俯视着大地.银装素裹的群山，登高远望，就像是大海被狂风卷起的雪浪，蜿蜒起伏，一望无际.群山都落在脚下，显得空旷高远，高得可以同月牙儿拉手，同太阳亲脸.路两边群山起伏，林海莽莽，在绿色的林海中间还点缀着一簇簇小黄花.龙首岩拔地千尺，危峰兀立，怪石磷峋，一块巨崖直立，另一块横断其上，直插天池山腰，势如苍龙昂首，气势非凡.远山近岭迷迷茫茫，举目顾盼，千山万壑之中像有无数只飞蛾翻飞抖动，天地顿时成了灰白色，山林的第一场雪悄无声息地铺天盖地而来.远远望去，整座雪峰好像一朵闪闪发光的雪莲，不需要任何美丽的装饰，它本身就是大自然的一个最完美的奇迹.南极的冰山，顶部平展展的，四面陡立，像刀劈似的整齐，颜色是蓝幽幽的.大小冰山千姿百态，洁净的冰面像龟背一样裂成美丽的纹理，却并不破裂，冰面像镜面一样光滑透明，可照人影.当红日的万道金光照射到冰峰上的时候，像给银光闪闪的冰峰戴上了黄金的桂冠。

申请人：xxx，男，汉族，xxx年xx月xx日出生，，现住xxx市xxx区xxx路xxx号。联系电话：xxxxxx。被申请人：xx有限公司，住所地：xx市xx区xxx路xxx号。电话：xxx。法定代表人：xxx 职务：xxx请求事项：一、裁决被申请人向申请人支付解除劳动合同经济补偿金5200元（月平均工资2600元）。二、裁决被诉人向申请人支付2008年6月至2010年6月加班费共54455.15元，其中：1、延时工作时间加班费18670.34元及25%的经济补偿金4667.58元；2休息日加班费24893.79元及25%的经济补偿金6223.44元；。以上二项合计：xxx元。事实与理由：申请人于1995年10月进入被诉人单位工作，任司机一职至今。2007年12月28日，双方签订了无固定期限劳动合同，约定申请人为总务部司机，约定申请人正常工作时间月工资为700元，每日工作8小时、每周工作5天。但事实上，被申请人要求我除每周正常工作5天处，星期六、日还要求我随时出车，平均每月星期六、日3天以上（公司出车均有打卡记录，由公司保管，请仲裁庭要求被申请人提供我的2008年6月至2010年6月间的考勤记录）。另外，休息日也是随时出车加班，我早上6时30分出车接送公司员工上班，直到18时10分接公司员工下班，送完员工需要到20时，除去中午吃饭和休息时间1个小时、平均每日延长工作3个小时以上，同时，非星期一至五晚上随时候命出车加班，具体时间以公司保管的打卡记录为准。我为被申请人加班，但被申请人却没有按《劳动法》的规定给我安排补休，也没有按规定为我支付加班费。从被申请人发给我的工资条可以看出，我的加班时数、加班工资均为零，按照双方劳动合同约定的月工资940元（2008年7月1日双方协商将我的合同工资变更为940元）为基数计算，2008年6月至2010年6月间，被申请人拖欠我延时工作时间加班费18670.34元（940元/21.75乘以1.5倍乘以3个小时乘4周乘以12个月乘以2年）未付、拖欠我休息日工作时间加班费24893.79元（940元/21.75的2倍乘以8个小时乘以3天乘以12个月乘以2年）未付。为此，我多次找被申请人领导协商要求支付，被申请人均予以拒绝。被申请人的行为严重违反了《劳动法》和《劳动合同法》的规定，根据《中华人民共和国劳动合同法》第38条第2项和46条第1项的规定，我于xx年xx月xx日以被申请人“未及时足额支付劳动报酬”为由向被申请人提出了解除劳动合同关系，由于被申请人拒绝支付我的加班费和经济补偿金，为维护申请人的合法权益，特向贵会申请仲裁，请求仲裁委在查明事实的基础上支付我的仲请求，依法裁决。此致xxx市劳动争议仲裁委员会申请人：xxx（签名）年 月 日法律依据:《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》第二十七条 劳动争议申请仲裁的时效期间为一年。仲裁时效期间从当事人知道或者应当知道其权利被侵害之日起计算。前款规定的仲裁时效，因当事人一方向对方当事人主张权利，或者向有关部门请求权利救济，或者对方当事人同意履行义务而中断。从中断时起，仲裁时效期间重新计算。因不可抗力或者有其他正当理由，当事人不能在本条第一款规定的仲裁时效期间申请仲裁的，仲裁时效中止。从中止时效的原因消除之日起，仲裁时效期间继续计算。劳动关系存续期间因拖欠劳动报酬发生争议的，劳动者申请仲裁不受本条第一款规定的仲裁时效期间的限制;但是，劳动关系终止的，应当自劳动关系终止之日起一年内提出。

提案是由职工代表（提案人及附议人都是职工代表）提交的，合理化建议不论员工是何身份都可以提。提案的写作主体是个人，作为政协委员和企事业单位的职工、股份制企业的股东具有向同级权力机关提出自己意见和建议的权利，个人的意见和建议只能用提案而不能用议案，即使有多人附议也不能更名为议案。议案必须列入大会的议程予以审议，而提案的作用是供有关部门今后决策时参考，有可能被采纳，也有可能不被采纳。合理化建议制度又称为奖励建议制度、改善提案制度、创造性思考制度，是一种规范化的企业内部沟通制度，旨在鼓励广大员工能够直接参与企业管理，下情上达，让员工能与企业的管理者保持经常性的沟通。合理化建议制度存在着明显的优越性，它是员工参与到公司管理中的一个重要途径，是公司运用集体智慧的一个重要手段，深受企业组织的青睐。建议，通常是指针对一个人或一件事的客观存在，提出自己的见解或意见，具使其具备一定的改革和改良的条件，使其向着更加良好的、积极的方面去完善和发展。

不是应该怎么写，而有就写，没有就不写。小学生的金点子多了去了，比如学习上的，生活上的，父母工作上的，交通工具，学习工具，学习，生活中碰到的各种不方便的解决办法。

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答：是2023年2月9日。：26十3l十30十31十31十9=158天。