初中老师如何才可以管理好自己的班级？有什么好办法吗？

很多同学的班级都会有班规，我整理了一些初中的班规，大家一起来看看吧。1.出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。 2.自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。 3.上课认真听讲，紧跟老师思路，不起哄，不做与学习无关的事，勤学善问好思；课后独立、认真、及时完成并交作业，巩固并加深对所学知识的理解。 4.遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，努力做优秀学生。 5.树立大局观念，个人利益服从集体利益，维护班级荣誉，积极为班级荣誉增光添彩，敢于同违纪现象作斗争。 6.尊敬师长,团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。 7.有事必须请假，未获批准，自动离开，按旷课处理；在家不能亲自请假者，必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。 8.做事要三思而后行，考虑行为的后果和造成的影响。不制造、不携带危险物品（如刀具、钢管、尖棍等），一经发现，没收并追究责任。 9.做人要诚实守信，不贪图小便宜，不顺手牵羊，不乱动别人东西，不宣传别人隐私，不耍小聪明，不编造理由，不隐瞒实情，欺骗老师。 10.同桌或同学生病时，及时告知老师，热心帮助班级内每位生活和学习有困难的同学。不以强凌弱，不仗势欺人。 以上就是一些初中班级班规的相关信息，供大家参考。

相信各位同学对于班规都不陌生，因为每位朋友在升学时都会被班规惩罚过，不同地区、不同班级的班规会有所不同，下面是我收集的初中最经典的20条班规。各位同学可以与自己的班规对比一下，一起来看看吧! 初中最经典的20条班规有哪些 1、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务，书写工整，有错必纠。 2、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和的现象。 3、上课时认真听讲，积极配合任科教师课堂上的一切教学活动，勇跃发言，且学会不耻下问。 4、学习上互帮互助，团结协作，积极进取，争当第一。 5、每天值日的同学要认真做值日。看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻保持一个良好整洁的班级形象。 6、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。 7、值日生要把桌子，椅子，扫把等摆放整齐。 初中最经典的班规 1、禁止迟到，早退，旷课(注：未请假而未到校则视为旷课)，有事请假。 2、禁止在教室内外打架，骂人。 3、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。自习课上不准擅自下位，不准随便出入教室，不准谈笑或高声讨论问题，讨论问题仅限于2人听见，不得影响其他人。 5、禁止拉帮结派，以大欺小，势强凌弱。 6、课间操必须认真做好，不得影响班容。 初中最经典的5条班规 1 出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。 2 自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。 3 按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。 4 考试不允许，为自己负责，如发现，一律严惩。 5 尊敬老师，见到老师要问好，团结同学，举止文明，不能讲粗话脏话，严格遵守七不规范。

班规二十条 为了保障班级正常秩序，更好地开展教育教学工作，形成奋发向上、团结互助的班集体，经过全体成员讨论协商，特规定如下：1、课堂积极思考，积极发言，积极配合老师，不进行与课堂无关的活动，如窃窃私语、昏昏欲睡、做小动作、玩手机、吃零食、看课外书等。 2、课堂要服从老师安排，与老师意见不一致时，课后找老师协商解决，不与老师发生正面冲突，不顶撞老师，不与老师对抗。3、课堂要高效、快速完成老师布置的任务，遇到不懂的地方，及时请教老师或学习程度好的同学，不用消极的态度对待学习。 4、积极、主动、认真完成各项作业和学习任务，不抄袭，不应付，及时上交，不等待老师催促。课代表及时收齐星期天作业，放在教室后指定的桌子上。 5、分组合作讨论学习时，不讨论与学习无关话题，及时解决学习中遇到的难题，热心帮助成绩暂时落后的同学。6、提前2分钟进教室，打开课本，做好上课前准备。不迟到，不无故旷课、逃课。进门喊报告，并说明理由。 7、课间选择合适的休息方式（闭目养神），让大脑得到充分放松，不影响他人，不疯狂追逐打闹，不高声喧哗。8、有事需要找非同班同学时，不长时间逗留，不随便乱窜楼层，不允许把其他班同学带入本班教室，产生后果由本人负责。 9、与同学发生矛盾纠纷，及时找老师解决，多换位思考，理解包容他人，不大打出手。不无事生非，不结伙打架，挑起事端。 10、自觉遵守自习课纪律，不随意走动，不私自调换座位，不进行与课堂无关的活动，培养自己自律的好习惯。 11、爱护教室和校园公共设施（课桌凳、电灯、电扇、电子白板，茶炉、门窗琉璃等），非故意损坏，自行修理。故意损坏，加倍赔偿。12、保持教室干净整洁，不随地吐痰，不乱写乱画，不随地泼水，不随意丢弃垃圾，养成随手捡垃圾的好品行。13、离开教室牢记随手关门关窗关灯，及时把教室门锁好，以防造成班级财产损失。负责管钥匙的同学，要及早及时打开教室门。 14、配合班委班干部的班级管理工作，认为班干部有失公平，私下找老师反映情况，不得顶撞、对抗班干部，更不得辱骂班干部。

一、班训　　团结合作和谐发展　　勤奋创新善思博学　　努力打造一个：　　团结、进步、和谐、发展的新型班级，让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考，使自己成为一名勤奋、善思、博学、上进的中学生。　　二、班级公约　　（一）课堂公约　　1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假；不玩手机，不听mp3等。　　2、上课、下课要起立，动作要整齐。　　3、不说与课堂无关的话，不做小动作，发言先举手，举手要规范，不出怪相，不起哄。　　4、不顶撞老师，服从老师安排，说普通话，写规范字，学会学习，采用合理的学习方法。　　5、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。　　6、遵守考试纪律，认真答卷、不作弊。　　（二）课间公约　　7、不串桌，不追逐打闹，不高声喧哗，学会玩耍。　　8、无故不到其他班门前，不串教室。　　9、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。　　（三）两操、集会纪公约　　10、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。　　11、服从老师和体育委员（值日班长）的安排，不得顶撞。　　12、做操要认真、规范、整齐、有力度。　　13、集会时不得说话，不看任何书籍，做姿要端正。　　14、解散时要服从指挥，有秩序，不拥挤。　　（四）劳动卫生公约　　15、坚持每日两打扫制度。　　16、值日打扫要认真、干净、迅速。　　17、值日班长、劳动委员要认真负责督促检查教室内、清洁区的保洁情况，发现垃圾及时通知值日组长或值日组成员。　　18、值日班长擦黑板要及时、认真、干净（包括讲桌）。　　（五）其他公约　　19、放学后先回家，路上注意安全，走人行道，不得在马路上追逐打闹、骑车并行等。　　20、坐车、乘船要遵守规定，不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹，主动给老、弱、病、残、孕让座。　　21、不进入网吧、录像厅、游戏厅等学生不得进入的场所。　　22、把握好自己的课余时间，多读有意义的书，培养良好的兴趣。　　23、进入公共场所，严格遵守规定的规章制度。　　24、坚持锻炼身体，不做危险游戏，不私自下河洗澡。　　三、制度　　“纪律是学习的保证”。为了营造一个良好的学习环境，为了促进每个同学的身心健康地成长，争创优秀班集体，特制定以下制度。　　（一）操行评定得分的计算方法　　每个同学的月基本分为100分，根据制定的有关制度进行加分或扣分。每个同学的操行得分＝基本分100分＋所加分数－所扣分数。根据同学的操行得分划分为四个等级。98分及98分以上为优秀，80－98分为良好，60－80分为及格，60分以下为不合格。对不合格的，视其情况进行批评教育、要求其作出深刻检讨，并通知其家长来校协商处理。　　（二）纪律方面　　1、每个同学应该自觉遵守纪律，自尊、自爱、自重、奋发向上。　　2、每个同学必须按时到校，不得迟到、早退、旷课。迟到一次扣1分，早退一次扣1分，旷课一节扣3分。（班长、值日班长负责登记）　　3、有事必须写好请假条，交班主任批准，再到班长、值日班长处登记。（若在家里，请假条必须由家长签字）否则以旷课论处。

一、文明礼仪 1、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。 2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。 3、在教室里语言要文明，不说脏话。 4、勤剪指甲，男生不留长发。 5、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。 二、考勤制度 1、课间和上课之间不允许迟到，打预备铃就要进教室，如确实有特殊情况向任课老师请假。 2、每天按时到校，如在学校遇到有事或生病，向班主任请假，经批准后方可离校；需要留在家里时，由家长请假，经班主任同意后才可以不来校。 三、学风纪律 1、对待学习要认真，刻苦努力。 2、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。 3、上课过程中要保持安静，专心听讲。不要出现说话，睡觉，看课外读物（任课老师同意情况除外），下座位乱走动，听音响设备，玩游戏机，做小动作，打闹这些现象。 4、不得代与学习无关的物品来学校。 5、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。 6、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。 7、在学校时，要认真上好每一堂课，并且积极参加各种体育活动。 8、不得进入网吧等娱乐场所。不吸烟，不喝酒，不听、不看不健康的书刊和相关音响制品。 9、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助； 10、有集体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动。 11、每个同学都要爱护班级一切公共财物。 四、环境卫生 1、每天值日的同学要认真做值日。看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻保持一个良好整洁的班级形象。 2、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。 五、安全事项 1、注意安全，过马路时不翻围栏。骑自行车做到不赶不超，不要逆行。 2、下课时不能在班里追跑打闹，活动时要注意安全。 六、班干部 1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。 2、班干部所负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时，公开、公正、公平，不能包庇他人。3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明。 4、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时向班主任反映。。1、热爱集体，团结同学。2、遵守校规、校纪，班规等。3、上课认真听讲，听老师的话，努力学习，勤思好问。4、积极参加社会实践和有益的活动。5、坚持锻炼身体，讲究个人卫生。6、不破坏班级财务，保持室内整洁。7、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做，帮助父母做力所能及的家务。8、尊老爱幼，不欺负弱小。9、同学之间互相帮助，关心他人。10、做个诚实、守信、知错就改的人。

下面是我整理的初中班规及奖惩制度，仅供大家参考。 初中班级纪律 1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分; 2、外出不请假的，每次扣1分。 3、迟到早退同学，每次扣1分。 4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣2分; 5、自习课(午间休息、晚自习、早自习)纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。 我推荐：初中班规精选 6、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算; 7、不按时完成作业的，每次扣1分; 8.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分; 9.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。 初中班规班约及奖惩办法 1、早晨 (1)7：15前必须到校并吃完早点。科代表收作业，如违反则扣1分。 (2)7：15开始进行早读。如晨读途中有违反纪律者(包括做作业)，扣1分。 2、中午 (1)中午在校吃饭的同学在教室进行午休或学习，保持教室的安静违反则扣1分。 (2)中午所有同学13：30前到教室保证午睡时间，违反扣1分 3、晚修 (1)、按照学校规定按时回来晚修，无故不晚修的扣1分。 (2)无故不参加学校或班级集体活动(课间操)的，每次扣1分，并扫教室一天。 (3)无故旷课，有事不请假扣3分;无故早退、迟到扣1分。

班规 1.遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，努力做优秀学生。 2.树立大局观念，个人利益服从集体利益，维护班级荣誉，积极为班级荣誉增光添彩，敢于同违纪现象作斗争。 3.尊敬师长,团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。 4.有事必须请假，未获批准，自动离开，按旷课处理；在家不能亲自请假者，必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。 5.培养良好的作息习惯，午晚休时不听录音机、收音机，不看与学习无关书籍，做其他与休息无关的事情。 6.早读时间按时到,不能随便请假,不能迟到。 7.遵守学校就餐及宿舍楼管理规定，养成良好饮食习惯，不在教室、宿舍内就餐，不把零食带入教室。 8.体育用品不带入教室，违者没收；教室、宿舍内个人物品摆放整齐，衣服、被褥等到指定地点晾晒，不乱扔物品，保持教室、宿舍内外清洁。 9.组长、及各班委成员认真负责，领导本组及本班成员在预备前保质保量完成当天应尽职责；遇大扫除，绝对服从卫生委员安排调遣。 10.牢固树立时间观念，在规定时间内到教室，不迟到，不早退，不随便出入教室。 11.进入教室即保持安静，不喧哗，有事到教室外处理，教室内不东张西望及无故抬头，自习及正课时间不下位，不换位，不做传递纸条等影响他人学习的事情。 12.自习及正课时不喝水，不吃零食。 13.不把课外书、单放机、镜子、梳子等与学习无关物品带入教室；不把手机、呼机带入学校。 14.上课认真听讲，紧跟老师思路，不起哄，不做与学习无关的事，勤学善问好思；课后独立、认真、及时完成并交作业，巩固并加深对所学知识的理解。 15.自习时谈论问题，只限谈论者听到，不能以谈论问题为由说笑及做影响他人学习的事情。 16.班干部在学习、纪律、卫生等各方面要以身作则并起带头作用，其他同学要支持班干部工作，有意见要以合适方式向老师或班干部提出。 17.爱护学校的一草一木及公私财物，如有损坏，及时报告修理，不随便动用他人物品，要有安全意识，及早发现安全隐患，及早处理。 18.禁止到校外酒店、网吧、舞厅、游戏室等营业性场所，校内不抽烟、不喝酒，不在校园内举行生日聚会及其他节日聚会。 19.遇事忍让，和平处理，不打架斗殴，不协助打架，不拉帮结派。 20.不与校外闲杂人员交往。 检举一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到； 见到老师问声好，做到文明有礼貌。 二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 语文英语同重要，书声琅琅气氛好。 三、两操：出操整队快静齐，动作规范做好操； 天天锻炼身体好，身体好学习才好。 四、上课：铃声一响进教室，专心听讲勤思考； 积极举手敢发言，尊敬师长听教导。 五、课间：课间休息不吵闹，下课书本准备好； 勤俭节约爱公物，遵循公德很重要。 六、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要； 预习复习要自觉，环环相扣才生效。 七、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭； 课本整洁字端正，保质保量按时交。 八、纪律：迟到早退缺课旷课咱不会， 打架骂人脏话绰号咱不做。 九、卫生：个人卫生很重要，公共卫生也要搞； 奇装异服咱不穿，长甲长发咱不留。 十、礼仪：相逢点头笑，礼貌问声好； 求人要说“请”，走开“再见”不能少。 十一、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗； 横穿马路站看行，安全法规要记牢。 十二、课外：不打游戏，不上网吧，课外管好自己好学生。 目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照； 同学之间勤勉励，道德情操修养好。 共同约定要做到，学风班风自然好； 全班同学共努力，全面发展齐奋进！ 一、上课 1、下课活泼，上课严肃； 2、不随意打断老师讲话，有急事或老师要求方可举手示意，老师许可后方能站起来讲话； 3、上课是辛苦的，战胜疲劳就是战胜自己，绝不向睡觉低头； 4、上课要努力创造一个安静环境，前后左右不转动，更不能随意走动； 5、好记性不如烂笔筒，上课要做好课堂笔记。 二、课间 1、教室是学习的场所。不追打嬉闹； 2、下了课，不串门； 3、不在走廊、楼梯、教室内打球 4、预备铃响，及时归位，等待老师的同时，做好上课准备。

结合大家的建议，现订出如下班规：请同学们共同遵守、互相督促、共同进步，为把我们班建设成为一个良好的集体而努力！一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”（早操，眼睛保健操）；按时就座准备上课，按计划进行课程。二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，以饱满大激情参与学习和讨论,做好应做笔记，并按时完成作业。三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心.培养自学能力,学会自我约束,自我管理四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。五．不在教室内打球或进行其他影响他人正常活动的行为。六．用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益,与同学友好相处.七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。十．积极参加有益的课外活动活动.在家坚持学习，建议广泛阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目,同时,上文明网,文明上网。(建议在老师或家长的指导或陪同下)※具体的奖惩标准每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。（一）以下行为属于违纪：--不履行请假手续,擅自缺席.(6--10),一次,电话家长;两次,请家长到校;三次家长接回教育.－迟到、早退. （1－3分）－仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。 （1－3分）－不认真做两操、 （1－2分）－课堂上不遵守纪律,吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。 （5－8分）-科任老师反映的违纪情况,两次,电话家长;三次,请家长到校配合教育.(8-10)－课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（3－5分）－毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生； （5－8分）－清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰 （2－3分）－课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃） （5－10分）－进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 (10分)－拖欠作业、考试作弊；拖欠应交付学校的款项。（5－10分）－欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。 （5－10分）※以下行为值得表彰：＋主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。（2分）＋每周劳动积极，工作细致周到 （2分）＋主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难 （2分）＋无不良举止言谈，与同学关系融洽 （ 5分）＋在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次 （6－10分）＋大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上 （5分）＋举报不良现象；拾金不昧 （2－5分）＋知错能改，表现较前周有较大改善者。 （3分）＋获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等） （5－10分 可以不？自己可以进行适当的删减。

一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。 二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。 三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心。 四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。 五．不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。 六．用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。 七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。） 八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。 九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。 十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。

按中小学生守则，中小学生日常行为规范改编就好，我们班就这样的。守则：1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10、热爱大自然，爱护生活环境。规范：1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 　　2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 　　3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 　　4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 　　5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 　　6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 　　7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 　　8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 　　9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 　　10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 　11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 　12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 　　13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 　　14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 　　15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 　　16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 　　17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 　　18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 　　19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。 　　20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。

很多同学的班级都会有班规，我整理了一些奖惩班规，大家一起来看看吧。 奖励班规 1、按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。 2、绝对不能逃课，尤其是体育课，全勤可获得奖励 3、自修课、早晚读不许私自走动，（不许丢垃圾，不许隔空传物）、上厕所的同学要向老师或值日班长请假。 4、因卫生、纪律、寝室、迟到、仪表仪态等使班级扣分的，个人扣分两倍（班级扣1分，扣个人2分）。 5、月考现在班级排名20名以内的加0.5分，10名以内的加1分，5名以内的加2分，运动会、各类比赛中获一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。 6、见到老师有礼貌 7、积极参与学校组织的各项互动 8、考试成绩的前十名奖励 9、为班级争光的 10、出黑板报的同学 11、积极参与劳动 12、揭发违反班规的有奖 13、参加集会准时整队入场，在指定地点就位，姿势端正，保持安静。 14、做课间操时，列队快、静、齐，态度认真，动作规范，精神饱满.u2002 15、做眼保健操时，穴位正确，听从口令，规范到位。 16、保持活动场所整洁，不乱扔废纸等杂物，不拥挤，不吵闹，举止文明。 17、外出坐车，到公共场所活动，要讲文明、讲秩序、讲谦让，爱护公物.u2002 18、早7：30之前，午2:30之前到校。因事因病先请假，不得旷课或迟到。 19、不带与学习无关的物品到校，不携带零食。3.衣着整洁，按要求穿校服、佩戴红领巾。 20遇到老师、同学或长辈主动问好，自觉成排，不得喧哗吵闹。 惩罚班规 1.迟到 2.上课开小差 3.不按时完成作业 4.打架 5.让本班扣分 6.顶撞老师 7.破坏班级公物 8.辱骂同学 9.没有按时参加值日劳动 10.仪容仪表不合格 11.带食物带玩具到教室每次扣3分，上课吃东西则扣10分。u2002u2002u2002 12.和同学打架扣5分，造成严重后果的扣10分。u2002u2002u2002u2002 13.用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益,在教室内语言要文明,不能讲粗口话,否则讲一句粗口话,两节课不许说话。 14.放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。 15.尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，记住自己的一言一行代表着我们班的形象。 16.教室里的电脑如果没经老师或负责人的同意,其他人不许碰电脑.。 17.见到老师,领导,客人要有礼貌并问好,做一个讲文明和礼貌的好学生.给班级树立一个好形象.。 18.连续获得5次以上流动红旗的(包括5次),可以到校外活动一次,连续获得7次以上流动红旗的(包括7次),可以全班进行一次郊游。 19.班干部要带头认真遵守本班的班规,严格要求自己的一言一行,如有违反班规者,一律按要求处罚,不能有特权,要一视同仁。 20.影响班级课堂教学秩序每次扣1～5分。u2002u2002

扣分情况违反班规1-9条（详见九三班规 下载）之一者 扣1分 被教师点名及作业不或时完成扣2分，被班干部点名扣1分。(一)损害班级荣誉的，扣2分。(二)不参加学校或班级集体活动的，每次扣1分。(三)损坏学校或班级公物的，每次扣1分；故意以及情节严重恶劣的扣2 分。(四)衣着不整洁、穿拖鞋、戴佩饰，男生留长发、剃光头，女生化妆、涂指甲、染发烫发、穿高跟鞋，各扣1分。(五)乱扔纸屑、随地吐痰等破坏教室卫生的行为，扣1分，值日生不尽责任的，各扣1分。逃避值日的每次扣2分，并罚扫地一周。(六)骂人、打架各扣1分，情节严重的扣2分。(七)说谎话欺骗老师、家长的扣2分；任何不尊敬老师的行为视情况扣分。(八)欺侮同学，给同学起侮辱性绰号、喊绰号的扣1分。(九)无特殊情况而没有按时完成作业者，每次扣1分。默写、考试作弊扣5分。(十) 无故迟到、早退扣1分，无故旷课，不亲自提前跟老师请假扣2分（请假者要经班主任同意，且请假条有教师签字，请假条放在值日学生处）。(十一) 放学后不及时回家，无故在校内外逗留者扣1分。(十二) 故意扰乱课堂纪律的扣1分，情节严重的扣2分。(十三)班委、科代表、检查员、小组长、班报小组成员不负责任的扣1分。(十四) 其他违反校规校纪及班级公约者，违反一条扣1分。其它由课任教师制定的相关扣分标准依照执行。加分情况各课任教师制定的相关加分标准依照执行。小考及月考单科进步及成绩优异者加分由各科教师定。班委会制定的相关加分标准参照执行。(一)为班级赢得荣誉的，加2分。(二)为班级着想并作出贡献的，视情况加分。（由班干部定）(三)主动帮老师做事，关心同学的，视情况加分。(四) 参加省、市、校各种竞赛并获奖的，视情况加分。(五)主动揭露班级不良现象并与之作斗争者，加2分。(六)主动向班报及校园广播投稿被采用加2分（以校园广播站登记为准），指名投稿被采用加0.5分。(七)期中期末考试总分居班级前十名加3分，能保持名次者加1分，单科成绩突出者，视情况加分，明显进步者适当加分。进步快者加本人及一帮一成员各3分。(八)在思想和学习上有明显进步的加1分。（据同学和老师的意见）(九)班委、小组长、科代表、检查员在期中期末评审通过的，各加2分。(十)做其他有益于社会、学校、班级的事，视情况加分。（十一）当一个月内无任何违纪现象，可以加2分。量化管理的记分、统分工作由值日生及班委员负责。量化管理分每二星期公布一次。积负分达30分或总分低于80分者通知家长到校或家长与班主任打电话（外出者），学期结束后公布量化管理总分，总分居前五名的由班级给予一定的物质奖励；总分低于70分的，视情况给予班级警告处分、严重警告处分等处罚。总分低于60分退出九三班。每个学期末，将根据每个学生的德育总分，加上职务奖励分和集体奖励分的总和，由高到低评定德育优秀、良好、及格。此考核在评定三好学生、优秀学生干部、入团等方面均占一定比例

正所谓无规矩不成方圆，为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围下面，我为大家整理一下初中班规及惩罚措施大全具体情况仅供大家参考。 对于违反班规的惩罚办法 一、警告型：惩罚办法是对违纪者提出口头警告。适用于情节较轻或初犯者，如第一 次迟到等。 二、致歉型：惩罚办法是向被妨碍人或被伤害人道歉或公开道歉。适用于妨碍他人或损伤他人身心者，如上课迟到，扰乱课堂纪律、骂人、打人等。 三、反省型：惩罚办法是罚写一定字数(300子以上)的检讨。适用于严重违反班规 者，如旷课、打架等。 四、学习型：惩罚办法是罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗 文等。适用于多次违反班规者，如多次迟到等。 五、综合型：即对于同一种违纪行为实行多种形式的惩罚。如打架者，除了要 向被害人道歉外，还要写反省，并通告给家长。 纪律方面班级规定 1、上课与老师顶撞的，每次扣6分。 2、下课追赶打闹、起哄的，每次扣2分。 3、涂改班干部、组长登记本的，每次扣3分;撕毁登记本的扣6分，并通知家长到校共同教育。 4、同学应和睦相处、团结友爱，不得打架、骂架。违者每次扣10分。(6--11由班长、值日班长负责登记) 5、每个同学应该自觉遵守纪律，自尊、自爱、自重、奋发向上。 6、每个同学必须按时到校，不得迟到、早退、旷课。迟到一次扣1分，早退一次扣1分，旷课一节扣3分。(班长、值日班长负责登记) 7、有事必须写好请假条，交班主任批准，再到班长、值日班长处登记。(若在家里，请假条必须由家长签字)否则以旷课论处。 8、按时参加课间操，迟到一次扣1分，缺一次扣2分。(体育委员、值日班长登记) 9、为了保障同学们的身心健康，不允许本班任何同学吸烟、喝酒、参加打牌赌博或进游戏厅。违者每次扣10分。 10、爬车、爬围墙、爬栏杆的，攀折学校花草树木的，发现一次扣10分。 以上就是我为大家整理的初中班规及惩罚措施大全，希望能帮助到大家，更多中考信息请继续关注本站!

初 中 班 规【纪律上】1、 按时到校，准时进班，不旷课，不迟到，不早退。（早上9:40，中午15:20）2、 认真升国旗；认真做两操。不缺席。3、 考试不作弊。4、 校内外不做群聚，打架，喝酒、抽烟，偷窃等严重违纪行为。5、 课堂及自习中不说废话，打闹，吃东西等影响课堂的不良行为。6、 楼道内不高声喧哗、打闹、尖叫、怪叫。7、 同学间不做说脏话骂人，欺辱同学等不文明行为。8、 尊重师长，见人有礼貌。团结同学，关心班集体。9、 不带瓜子，口香糖等食品。【学习上】1、 每天第一节课前将各科家庭作业交给课代表，做记录。课代表必须第一节课间全交给任课老师。否则视为工作失职。2、 能独立认真完成各项作业。做到不迟交作业，不抄作业，不欠作业。3、 及时准备本节课用书及练习本，学习工具。4、 上课认真听讲，能认真做笔记，积极回答问题，善于动脑动手。5、 学会主动问老师或问同学不会题，认真理解，记忆，掌握。6、 学校里不带手机，mp3，漫画书，小说等与学校无关的东西。【劳动上】1、 能做好人好事，关心班集体，帮助同学及他人。2、 主动参加班级办板报。3、 积极参加学校组织的各项活动。4、 能按时到岗，认真打扫卫生区。不迟到，不偷懒。服从劳动委员的管理。【生活上】1、 敢于揭发或制止坏人坏事。2、 爱护任何公物。3、 关爱师长，同学；不擅自动他人的物品。4、 做文明中学生，穿干净校服，佩戴校卡。5、 讲个人卫生，男生不留长发，女生不戴首饰。6、 不做任何有损学校，班集体荣誉和自己的不良事。班风：善良、诚实、好学、自爱、团结、互助。操行分评分细则A、操行评分的依据：以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《班风》等规章制度为标准。赏罚分明！！对于基本的要求或者必须达到的要求不予加分，相反对于不应出现而出现的问题要减分。B、评分办法1每名学生本学期基本分为60分。期末以最终分数作为本学期最终操行等级评定标准。2、制定操行评分细则,表现好的加分,有过失的减分,加减分相抵,不设最低分最高分限，由班主任监督,每周班会当众公布分数。3、学期末：从高往低分排，取30%为优秀A等级，取50%以上为良好B等级，其余为C等级，个别严重违纪的为D等级。 C、操行分制定的意义：1、“无规矩不成方圆”，制定操行分评定是为了激励并约束学生，使学生学会管理自己，并有集体观、荣誉观。2、评选“三好学生”、“优秀班干部”、“学习优秀生”等必须在操行“优秀”的学生中评选,操行未获“良好”以上者,不得批准入团。3、初中三年将6学期操行分相加后取平均分，给出操行等级。按教育局分配条件评选A、B、C、D等级。D、加分细则【在纪律上】1、每周全勤(包括体育课,课间操，没请过任何假)在本周总分上 +10。【在学习上】2、每周各科作业全勤在本周总分上 +5。3、语、数、英各科单元考 (100分制) 80---89分 +1,90----99分+2,100分 +5 。4、月考成绩总分获年级1~ 10名分别+10 ~ 1分。5、每次月考年级前进1名 +1分；班级前进1名的+0.5分。6、每月阅读学校图书及课外健康书籍2本以上并交2篇以上的读书心得 +2 （需被语文老师评为优）。【在劳动上】7、好人好事 +1，对班集体有益的好事被表扬一次 +2；帮助同学解决困难，酌情加0.5—5分。8、参加班级办板报,主动积极，每期 +5。9、室内外检查，没扣分的相应位置的学生 +1。 【在生活上】10、敢于揭发坏人坏事（被证实是事实的） +2制止坏人坏事 +3 ~ +5。11、为班级争得荣誉 +5,为学校争得荣誉 +10 。 12、该班被评为优秀班级一、二、三名,每人 +5、3、1 。13、任课老师加分按实际办理。E、 减分细则【在纪律上】1、考试作弊、旷课、校内外打架，喝酒，抽烟，偷窃 等严重违纪行为，操行分直接为0分。期末直接定为D级（初三操行等级直接定为C级及C级以下 ，不得参加任何评奖）2、迟到一节课–2；早退 -5；病假半天 -1；事假半天 -1；不认真升国旗或做课间操一次 -2，缺席一次 -3 。（病假有医院证明，事假有家长当面或电话请假可取消减分。） 3、上课或自习中摆龙门阵、打闹 、吃东西、被任课老师点名批评等违犯课堂纪律的–3 。吃或带瓜子、口香糖 -5及相应的处惩罚 。4、公众场合高声喧哗打闹,尖叫,怪叫一次 –2； 说脏话,骂人，欺侮同学等不文明行为–5； 有不尊敬师长的言行举止 -5。5、班委、课代表及组长工作严重失职 -3 --- -10。【在学习上】6、不按时交作业一次 -1, 补作业 -2；不交作业一次 -3；抄作业 -5；没完成任课老师布置的其他作业任务 -1。7、带手机，mp3以及漫画书、小说等与课无关的书或东西，被发现 –3。（带手机需家长和班主任说，同意可带，但必须进学校就关机，否则发现没收，需家长来校领取）【在劳动上】8、每人负责的卫生区不认真、不按时到岗打扫 -1 ，打扫完卫生没按时回班 -1 。无故缺席 -5。9、不认真打扫致使卫生被扣分,个人-2。10、不认真服从劳动委员管理 -1 。【在生活上】11、乱涂乱画,乱扔果皮纸屑，保护环境意识差 –2；损坏花草树木及其它公物, 除照价赔偿外 –5。12、不经别人允许,私自翻别人课桌,发现一次 –3。13、每天不着校服、校卡 各 -0.5； 不讲个人卫生（每周不洗校服，不剪指甲等）， 男生留长发，女生戴首鉓,发现一次 –2 。（团员不带团徽的一次警告，两次扣分-1，依次累计-0.5）。校服若乱涂画的通知家长买新校服。14、个人被任何老师或学生证实做了有损班集体荣誉的事 -5。15、个人被全校通报批评 -10，被年级通报批评 -5；班级被全校通报批评一次每人 –2。16、任课老师减分按实际办理。注：以上评分细则会因随时增减问题而有所改进，则由班主任决定。

一，警告形 让犯错的人知道自己犯错了，好好反省。二，反思形 让他谢一份反思，反省自己的过错。三，三天不打，上房揭瓦形 惩罚他，大手心1～5下，在教室里捡10～30个垃圾，挠痒痒，自闭。

学校有不得留长发，不得穿牛仔裤，只能穿校服。

初中的班规制定好了吗？本文整理了一些值得借鉴的班规，供参考！ 班规制定 第一条：出勤准时守纪。天天按时到校上课、不迟到、不早退、不旷课。(迟到.早退者扣1分) 第二条：一节课只有45分钟，可以说课堂上分秒是黄金，希望我们每一位同学能够自觉遵守课堂纪律。(如果在上课时被老师批评,就要抄课文一篇) 第三条：作业是老师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准。(没按时没成作业的要抄课文一篇,并把作业补齐.如果是被老师表扬则加一分) 第四条：考试是在检查我们对知识的掌握程度，每一分都应该来的真实，因此，在考试中决不能有的现象。为自己负责，决不! 第五条：尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，记住自己的一言一行代表着我们班的形象。(若是发现有打人.骂人) 第六条：坚决把卫生做到干净、彻底，因为我们相信，只有在良好的环境中，才能使学习更上一层楼。(如果被学校扣分,就要罚扫地一周.) 第七条：爱护公共财物。从小学老师就讲爱护公共财物，我们都是初中生了，要来共同保护公共财物。(破坏公物,要原价赔产.) 第八条：诚实勤奋敬业，做品德高尚的人。 第九条：通校生连续两个星期不迟到者加5分; 第十条：连续一个月该日值日生卫生未扣分，该组成员每人加2分(组长加倍); 第十一条：一个星期都能独立完成作业并能按时交作业者，加5分; 第十二条：连续一个星期排队去食堂吃饭者，加2分; 第十三条：连续两个星期无扣分记录者每人加2分; 第十四条：为班级、学校做贡献者(如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等)，酌情加3~5分. 人性化班规 1、我长大了，我懂事了，我自觉了。 2、我是一个独特的、自信的人。我有自信，我有自尊，我有完美的人格。我力求做到，不让老师批评，不让同学责难，不给别人添麻烦。 3、我有一颗善良的心，更有一个积极向上的愿望—每天都要得到收获、进步和成功。 4、我喜欢生活，喜欢别人和自己。我要为别人着想，显示我活的高尚；为自己而活，显示我活的潇洒。 5、我要让集体因为有了我而光荣；我要让同学因为有了我而自豪；我要让老师因为有了我而欣慰；我要让父母因为有了我而骄傲； 6、我要学，我要会学。我要靠自己，踏踏实实地学。 7、我的生活是充实的，因为我生活在爱、友谊、理解和宽容的集体中。无论何时，我都要体现我的爱、友谊、理解和宽容高贵品质。 8、我会力求把每一件事情做得完美，体现我的价值、我的创新和我的与众不同。 9、我会自觉，我会自立，我会自强，因为我长大了，我会为我的今后打下良好的基础，创造我辉煌的人生，我相信我能做到我所承诺的一切，我坚信我一定会成功！ 值得借鉴的班规 (一)、学习纪律 1.课间即做好下堂课准备，桌面放好有关教材及学习用品；上课音乐一响即保持绝对安静，回忆上节课内容，预习新课。除负责纪律的干部外，任何同学不得以任何理由下方位，找同学说话和讨论问题，也不能问问题。违者扣2分。此项由纪律委员监督执行。 2.早读课提前十分钟为读书时间，所有同学必须听从老师或科代表的要求。违者扣2分。此项由纪律委员和科代表监督执行。 3.上课不得说小话，不得做与当堂课无关的事，违者扣2分。此项由纪律委员监督执行。 4．上课时不得下方位去书柜取学习资料。违者扣2分。此项由纪律委员监督执行。 5.课堂上必须坐端正，违者扣2分。此项由纪律委员监督执行。 6.早晨到校后不得在教室外逗留，应立即进教室作学习准备，并不得说话。违者扣2分。此项由纪律委员和科代表监督执行。 7.早晨进教室即将有关作业放在自己课桌上，由组长来收；预备铃一响，不再收作业，违者扣2分。此项由纪律委员监督执行。 8.不得抄作业和赶作业，违者扣4分；超过三次通报家长配合教育。对有关责任人的处罚同此。此项由学习委员监督执行。 9.上课、自习无故迟到全期不超过2次，违者扣2分，并写一篇不少于500字的文字，记述迟到经过及心理活动。此项由纪律委员监督执行。 10.课堂在被老师点名批评者，扣4分；并写一篇不少于500字的文字，向同学和老师表示歉意。此项由纪律委员监督执行。 11．上课、自习说话影响他人学习者，扣2分，经提醒一次后仍然说话，罚其当一次值日生。此项由纪律委员监督执行。 12．上课、自习无正当理由睡觉者，扣2分，罚其当一次值日生。此项由纪律委员监督执行。 (二)、清洁卫生 13．在教学区内不得吃任何零食，也不许把任何饮料和面包带进教室。违者扣2分。此项由生活委员监督执行责。 14.每人负责自己方位周围的纸屑脏物，负责周围的保洁。违者扣2分。此项由生活委员监督执行。 15．课堂和课间均不得向垃圾桶远距离扔垃圾。违者扣2分。此项由生活委员监督执行。 16.按时按要求高质量完成所承担的清洁任务，违者扣2分，并重做卫生。此项由生活委员监督执行。 17．乱扔纸屑脏物、粉笔、墙上乱画、随地吐痰者，一经发现，罚其扫教室。此项由劳动委员监督执行。 18．打扫教室卫生小组，检查分数不得低于10分，如两次低于10分，或年级倒数第一，罚该组重扫一周。此项由劳动委员监督执行。 19．打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天。扣4分。此项由劳动委员监督执行。 20．打扫寝室卫生，若不合格被通报者，罚其重扫一天。此项由生活委员监督执行。 (三)、体育锻炼 21.认真上好体育课，违纪者（如课前集合不认真、逃课、活动期间到教室，不按老师要求训练等），扣2分，罚跑200米。此项由体育委员监督执行。 22.认真做好课间操。做课间操不认真者，扣2分，并重做课间操。无故不做课间操者，扣4分，罚跑800米。此项由体育委员监督执行。 23.做眼保健操必须认真，动作标准，违者扣2分，并重做。此项由体育委员监督执行。 24．无故不出早操、课间操者，扣2分，罚其跑操场5圈。此项由体育委员执行。此项由体育委员监督执行。 25．无故早操、课间操迟到者，扣2分，罚其跑操场2圈。此项由体育委员执行。此项由体育委员监督执行。

我们班班规要吗？

班规，主要指学生管理班级中采取的规章制度，简称班规。每个班的班规都不一样，主要涉及学习、纪律、出勤、卫生等诸多方面，是学生自我管理的重要制度。下面是我为我们班纪律现状想出的班规：1 、上学不迟到，打了上课铃就立刻回班，自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不随便讲话。2 、中自行可看书、写作业、休息，不可以说话、唱歌。3 、 课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。4 、 放学如果没有重要的事情请尽快回家，不要在校内过多的逗留。5 、 不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。6、不要损坏学校的公物，如有损坏公物者 , 应予以赔偿。下面是我为班规设定的奖励与惩罚一、奖励：对于表现好、遵守班规的同学可以给予奖励(如：期末时奖励一些铅笔、橡皮之类的文具），对于表现特别好甚至很突出的同学可以适当的加些平时成绩。二、惩罚：对于表现不好、不遵守班规的同学可以给予惩罚（如：罚抄课文、罚抄公式、罚抄英语单词等），对于表现特别不好甚至很突出的同学可以适当的扣些平时成绩。

七年级（3）班班级公约1．群策群力+ 表里如一=爱我班级 6．努力踏实—抄袭他人=真才实学2．老师您好+ 勤奋好学=尊师重道 7．乐于合作 + 勇于创新=潜力无限3．宽容互爱—自我中心=同窗情谊 8. 按时作息 + 准备周到=遵纪守律4．严于律已+诚心待人=立身之本 9. 谈笑风生—大声喧哗=文明休息5．虚心听讲+敢于质疑=格物致和 10.着装朴素+言行得体=大方文雅班级公约1、全班同学要团结和谐，同学之间不能相互吵闹，有矛盾要相互谅解，多想想自己做的不好、不对的地方。宽宏大量，不要斤斤计较。2、珍惜同学友谊，不说有损同学友谊的话，不做有损同学友谊的事，维护班级荣誉，不说有损班级荣誉的话，不做有损班级荣誉的事，共同建立一个温馨和谐的七年级3班大家庭。3、上课自觉守纪，认真听讲，积极动脑，及时做好笔记，不讲话，不睡觉，不做与上课无关的事，违反者抄写课文内容，数量由班主任老师决定。4、认真预习、复习。按时、独立、认真完成老师布置的作业，5、不旷课，不迟到，不无故请假。6、严禁在教室内吃早餐，课堂上吃零食；违者参加当天值日，由劳动委员和当天值日同学监督，不服从安排再由班主任安排。 7、自习课准时进教室，自习课期间不随意走动，不随意讲话，未经允许不得离开教室，由各组长监督，违反者处罚按第一条执行，离开教室的按旷课处理； 8、重视卫生工作，不随意扔垃圾，随时保持自己座位1米之内的环境卫生，放学后打扫干净抽屉内的垃圾；值日生要把桌、凳、劳动工具摆放整齐，9、认真做好眼保健操，不允许在眼保健操时间内离开教室，服从任课老师的管理；广播操必须参加，有生病不能参加的必须给上课老师请假。 10、同学们要有一班是我家的意识，有大局意识，有争先精神，有和谐氛围，有不凡境界。大家共同努力，争取让我们的家做到更好------------最好。七年级（3）班

班级量化管理1、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，迟到早退一次扣1分，以第二遍铃声结束为准，旷课每节扣5分。2、上课专心听讲，勤于思考，不做与课堂无关的事。上课说话、睡觉、传纸条，吃东西，每次扣5分。上课看课外书，玩其他东西每次扣5分，并没收物品。3、上课积极参加讨论，勇于发表见解，不乱开玩笑，违者每次扣2分。4、尊重师长，不与老师顶撞，违者扣10分并公开向老师道歉。对老师有意见礼貌的提出，违者每次扣5分。5、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，说脏话每次扣2分，骂人每次扣5分，打架每次扣10分，并视情节轻重给予纪律处分。6、讲究卫生，养成良好的生活习惯，不随地吐痰，不乱扔废弃物，违者每次扣1分。7、穿戴整洁，朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟脚，不穿拖鞋背心进教室（详见学生手册），违者扣1分并限期更正。8、未经允许不动用他人物品，不偷看他人信件和日记，违者每次扣2分。9、不在教室、走廊及校园内追逐打闹，维护学校良好秩序，违者每次扣5分。不得在教室及走廊内打球，违者每次扣5分。 10、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画，违者每次扣5分并照价赔偿。11、不将零食带进教室，违者每次扣2分。12、诚实守信，言行一致，不说谎不骗人，违者每次扣2分。13、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，违者每次扣5分。15、按时完成作业，不抄袭违者者每次扣5分。14、在校期间不上网，违者每次扣20分每次扣3分。16、认真对待考试。任何违反考试纪律者，每次扣5分，并作出自我反省。17、服从老师及班干部的管理，顶撞者每次扣5分。18、教室内自己的物品摆放整齐，违者每次扣2分。19、卫生值日主动积极，做到按时保量。①早上7:50前将卫生打扫完毕。（包括教室和清洁区）不按时打扫，每次扣2分。②打扫完毕后应使地面、窗台、讲台、黑板、老师的座椅清洁卫生，物品摆放整齐，每项不合格扣1分。③没有打扫者每人每次扣3分。20、增强身体素质，积极参加课间操锻炼，做操不认真，违者扣2分，并留下来重做，旷操者每次扣5分并罚做操一次。21、遵守集会纪律，集会做到快齐静，违者每次扣3分。22、节约用水用电，浪费者每次扣1分。23、维持国家荣誉，尊敬国旗、升降国旗、奏唱国歌时要肃立，行注目礼，违者每次扣2分。24、公共场所不喧哗，不起哄滋扰，做文明观众，违者扣2分。25、老师喊上课不起立，违者每次扣2分。26、早自习无所事事，每次2扣分。27、不按时上交作业者每人次扣 2分，作业不交者扣5分28、班干部及各科目课代表应恪尽职守，公正公平，包庇者每次扣5分。二、加分情况：1、热爱班级 ，积极参加班级各项活动者，酌情加1—5分。2、别人有困难，主动伸出援助之手，乐于助人者每次酌情加2—5分。3、具有强烈的班级集体荣誉感，为班级争得荣誉者每次酌情加5—10分。 表现突出，得到老师的表扬和肯定，每次加1—5分。4、清洁卫生值日当天在校检查中得满分，每位值日生加1分。5、班级前5名分别加1—5分，考试名次提高一名加0.5分。6、每月无迟到，早退，旷课，课堂违纪等现象的加4分。7、表现突出的班干部每月加5分。三、处罚规定：①违纪扣分累计达20分以上者，写1000字说明书。②违纪扣分累计达30分以上者，通报家长，并写1000字说明书。③违纪扣分累计达50分以上者，上报学校给予纪律处分。 ④违纪扣分累计达60分以上者，勒令退学。四、奖励规定：①加分累计10分以上者，公开表扬并给予2分奖励。②加分累计20分以上者，通报家长并给予5分奖励。37、每位同学的总分为该同学的操行评定分，并将该得分作为期中、期末评先的依据。38、未尽事宜，酌情处理。

班级管理细则：A、1、 确立班级的奖励制度，首先建立好班级的人事安排，如下：普通学员——班级管理员——小组长——课代表——班干部班级管理员分为：卫生管理员，垃圾管理员，粉笔管理员，财产管理员；小组长分为：收发小组长和背默小组长课代表分为：语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任。班干部分为：班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、体育委员、文娱委员和宣传委员；2、 德育评比细则：评比时间：双周星期五评比周期：两周一次评比范围：每小组评比方式：由班长牵头，小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行集体讨论后，根据每位组员在两周内的表现进行综合评分，评定特优、优、良、差、特差五等；（中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理。）评分以十分制起评，零分以下为特差，零——五分为差，六——十五分为良，十五分——二十分为优，二十一分以上为特优；每小组根据这个评分结果上报到班主任处，由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”，佩戴标志，张榜公布在黑板上，并选出一位最优生，由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。班长同时评出四位“班级之龟”，公布在黑板报的批评栏中。（“班级之龟”只能从差和特差中选出，没有不选）奖励制度：凡获得“班级之星”称号的同学，除张榜公布外，还可得到一定的奖励，奖励资金由班费出，另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选，入团优先评分前列的同学，班干部由从中择优担任。惩罚制度：凡获得“乌龟”称号的同学，罚扫地一周，并要在全班做检讨，必要的通知家长到学校协商解决。B、加分项：1、能按时完成老师布置的家庭作业，练习和练习册，加一分。2、能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况良好，加一分，特别好加二分。3、能坚持完成好自己的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加一分；4、能保证每节课积极举手回答问题，并得到老师的点名表扬的加二分；5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学，加一分；6、为班级争得校内荣誉的同学，加二分；争得校以上到县级荣誉的加四分；市级到省级荣誉的加六分；国家的加十分；7、积极为班级建设出谋划策的同学，其建议得到班级采纳的，加二分；8、每次每科考试80分以上的同学加二分，70——79分加一分，满分加 四分；（期中和期末翻倍）9、干部能坚持带头完成任务，协助好班主任和班长完成班级日常管理的加二分，特别好的加三分。（此项由班长和班主任协商评出）10、能关心帮助同学，和同学相处融洽，不骂人，不讲脏痞话，不偷东西的同学加二分；11、能听从老师安排，尊敬老师，见到老师能主动打招呼的同学加一分；12、每两周内不出现学校扣分情况的，全班每人加二分；13、全班参加学校活动得奖的，每人加二到五分。14、能及时举报班级内的异常情况且举报情况属实无误的同学，视情节加二到五分，15、不迟到、不早退并且没有请假的同学加一分。16、勤俭节约、不随便吃零食，不大手大脚花钱的同学，可加一分。C、扣分项：1、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册，扣二分。2、不能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况太差，扣二分。3、不能坚持完成好自己的劳动任务，经常偷懒，扣二分；4、每节课不能积极举手回答问题，并得到老师的点名批评的扣二分；5、作业完成情况不好并得到老师批评的同学，扣二分；6、得到班内处分的同学扣二分，得到校级处分的同学扣五分，为班级日常评比扣了分的同学，扣三分（不重复计）；7、不能积极为班级建设出谋划策并经常破坏班级团结的同学，视其情节轻重扣二——五分；8、每次每科考试零分的同学，扣五分，不及格的同学扣二分；（期中和期末翻倍）9、干部不能坚持带头完成任务，不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣二分，特别差的扣三分。班干部起内哄的视其情节轻重扣二——十分；（此项由班长和班主任协商评出）10、不能关心帮助同学，和同学相处不融洽，骂人，打架斗殴，讲脏痞话，偷东西的同学二——十分；11、早恋的同学一经发现，扣十分，并通知学校和家长处理；12、凡犯重大失误，经老师和家长劝导不服管教的同学视其情节轻重扣三到五分；13、每两周内出现学校扣分情况的，全班每人扣二分；14、有迟到、早退现象并且经常请假的同学扣一到五分。15、赌博的同学一经发现，每人每次扣五——十分。16、每两周内经干部检查，个人卫生没有注意的同学，每次扣一分。17、校徽没有佩戴好的同学，每人每次扣一分。

前面那个罚站的，在法律上是违法的正确方法应该是叫他抄课文，打扫卫生，必要时可以叫家长来

初中班规之教室纪律：1.课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分;2.外出不请假的，每次扣1分。小编推荐阅读：高中最经典的20条班规有哪些3.迟到早退同学，每次扣1分。4. 每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算;5.不按时完成作业的，每次扣1分;6.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分;初中班规之卫生纪律：1.寝室卫生不合格的，扣除值日人员各1分，寝室长扣除1分。2.教室卫生每天扫3次，倒垃圾2次。卫生区每天打扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一周。3.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分;4. 不按时打扫卫生的，值日迟到。每次扣1分;初中班规之集体纪律：1.做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。2.晚就寝时抓到讲话的，查寝不在的，扣1分，并处以相应的处罚。初中班规之个人纪律：1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分;并罚打自己嘴巴50次。2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分;3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。5、考试作弊，扣5分6、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室全体成员承担。7、课上不能随意借还物品，影响老师上课，否则扣2分。初中班规之奖惩制度1、 连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。2 、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。4、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分5、受到学校通报表扬者，加5分。6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。一、一周内扣分达15分者;1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨(不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)2、罚抄班级管理制度10遍。二、一周内扣分达十五分者，或连续两周扣分达十分者1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨!(不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)2、请家长到校，与班主任商讨教育方法!3、罚抄班级管理制度20遍。三、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十分者;1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨!(不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课!严重的再交由学校政教处接处理!以上是小编整理的初中班规及奖惩措施，相信将这样的班规在班级中应用，班级的纪律、班级同学的学习状态一定会有很大的改进的。

1、与大人应对，要有礼貌，有分寸;2、与人互动，眼睛要看着对方的眼睛;3、别人有好表现，要替他高兴;4、尊重别人的发言与想法;5、自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气;6、如果别人问你问题，你也回问他问题;7、打喷嚏、咳嗽都要说对不起;8、不可以有不礼貌的小动作;9、别人送你任何东西，都要说谢谢;10、接到奖品和礼物，不可以嫌弃;11、用小小的贴心，为别人制造惊喜;12、改同学试卷时要特别谨慎;13、全班一起念课文时，要看着正念的一字一句;14、以完整的句子回答所有的问题;15、不要主动讨奖品;16、每天都要作完作业;17、换科目的时候，动作要快、要安静，要守秩序;18、做什么事都要有条理;19、老师在指定作业的时候，不要叫苦;20、别的老师来代课，也要守班规;21、课堂上发言，或起身，应该讲规矩;22、不可以上课上一半，起身去倒水;23、见到每个老师，都要说某某老师好;24、注意洗手间的卫生，把身边的病原减少到最少;25、让客人有宾至如归的感觉;26、不要帮同学占位子;27、同学受罚的时候，不要看着他;28、对作业的问题，可以打电话来我家，我没接的话，你可以留言，但只要留一次就够了;29、用餐要讲究礼仪;30、吃完饭，自己的垃圾自己处理;31、接受别人的服务要惜服;32、坐车要坐也好，别打扰司机;33、认识新朋友，要记住对方的名字;34、吃自助餐，或与人同桌，取菜不可贪多;35、别人掉东西，请弯腰去帮他捡;36、进门时，如果后面有人，请他扶住门;37、别人碰到你，不管有没有错，都要说声对不起;38、进行校外教学时，无论到哪一个公共场所，都要安安静静;39、去参观别人的地方，要不吝于赞美;40、全校师生一会的时候，不要讲话;41、接电话的言谈要得体;42、一趟校外教学结束，要谢谢所有随行的老师和家长;43、搭乘电梯时，要站右边，请赶时间的人走左边;44、列队行进时不要说话;45、不可以插队，但看到别人插队时不可以大呼小叫，让老师知道就好;46、看电影时不要说话;47、不可以带玩具到学校来;48、有谁欺负你，让老师知道;49、自己的理想自己要坚持;50、要乐观，要享受人生;51、别让别人有遗憾;52、从错误中学习，继续向前迈进;53、不管如何，一定要诚实;54、抓住今天;55、在你的能力范围内，做最好、最好的人。

纪律方面：1.迟到、早退（每次扣1分/人），旷课（每节课扣3分/人），不假外出和上街（扣2分/人）；2.不出两操、去了不认真的（每次扣0.5分/人）；3.在校外买零食吃（每次扣2分/人）；4.赌博、上网吧上网、进游戏室打游戏、打台球（每次扣10分/人，交50元钱到学校团支部作为贫困基金，还要请家长到学校共同教育）；5.拉帮结派、相互邀约串门、搞生日庆祝活动（每次扣10分/人，请家长到学校共同教育）；6.翻爬学校围墙（每次扣5—10分/人）；7.抽烟、喝酒（每次扣5分/人）；8.在教室、寝室等公共场所高声喧哗（每次扣2—5分/人）。品质方面：1.翻弄别人是非、乱取绰号、吵嘴（每次扣2分/人）；2.打架斗殴（每次扣10分/人，并负责相关医药费，交50元钱到团支部作为贫困基金，请家长到学校共同教育）；3.说脏话、粗话（每次扣2分/人）；4.男女同学不正当交往、谈恋爱（每次扣10分/人，请家长到学校共同教育）；5.顶撞老师、家长和长辈（每次扣10分/人，请家长到学校共同教育，情节严重的劝其转学）；6.不关心集体、损坏集体荣誉（每次扣2—5分/人）；7.破坏学校环境、损坏公物（每次扣2—10分/人，并负责维修和赔偿）；8.不准看凶杀、暴力、色情和迷信等不良的书刊和音像制品（每次扣5—10分/人，必要时请家长到学校共同教育）。学习方面：1.上课走神、发呆、说话、睡觉和开小差等（每次扣1—5分/人）；2.不做作业或不认真、照抄作业、考试作弊（每次扣1—5分/人，必要时请家长到学校共同教育）；3.不按时完成老师布置的学习任务（每次扣2分/人）。卫生方面：1.乱扔垃圾、涂抹污染墙壁（每次扣2分/人）；2.留长发、染发、不讲个人卫生（每次扣2分/人）；安全方面：1.带管制刀具、火柴、打火机等违禁物进学校（每次扣5—10分/人，并没收物品，造成后果的责任自负）；2.在学校内私拉乱接电线、无人时在教室内对充电电器（每次扣5—10分/人，造成后果的后果自负）；3.在楼道打玩、上下楼道故意拥挤、翻越楼道护栏、翻越学校院墙、邀约非本校人员到学校玩耍（每次扣5分/人，造成后的责任自负）；4.不遵守交通规则，在公路上追逐、打玩（每次扣2分/人）；5.无证驾驶机动车辆（每次扣10分/人，请家长到学校共同教育）；6.在校期间随便出入校门、私自在校外就餐（每次扣2分/人，造成后果的责任自负）；7.走读生放学后不及时回家、住校生双休日放学不及时回家（每次扣2分/人）；8.参加集体活动不听安排、单独行动（每次扣2分/人）。附：初中住校生管理制度及操行评定办法为了规范我校住校生管理，确保每个住校生能较好的休息，以使每个住校生养成较好的生活习惯，培养住校生的生活自理能力。特拟定本校住校生管理及操行评定办法如下：一、住校生资格审查：1.住校生在每学期期末必须填写下期《住校生住校报名表》，交由班主任负责审查，确定其下期住校资格；2.初一新生刚入学，原则上离家较远的均可住校；3.经班主任批准可以住校的，下学期开学必须住校，否则今后一律不允许住校。二、住校生操行评比办法：纪律方面：1.晚上必须按时就寝：①熄灯铃后未按时回宿舍（初三班主任批准可在教室看书的除外）（扣1分/次·人）；②熄灯后说话（扣2分/次·人）；③晚上老师查过夜后，出宿舍在校内逛耍（扣5—10分/次·人，造成后果的责任自负）；④晚上熄灯后外出（扣10分/次·人，造成后果的责任自负）。2.早上必须按时起床：①起床铃响后，还没有起床的（扣2分/次·人）；②不出早操，去了不认真的（扣2分/次·人）。3.在寝室里抽烟（扣5分/次·人，造成后果的责任自负）；4.参与打架斗殴或在寝室里赌博（扣除其当月全部住校补助，参加两次及以上者取消其住校资格）；5.偷盗学校、同学或校外财物的（退还盗得财物，并取消其住校资格，影响极坏的劝其转学）。6.不准留宿非本校住校人员（扣10分/次·人，造成后果的责任自负）；7.三餐纪律：①按时就餐，不准提前（扣2分/次·人）；②不准在校外就餐（离家较近的要回家吃饭，须经班主任同意）（扣3分/次·人）。内务管理方面：1.不按时扫除寝室或扫得不干净的或未抹洗摆放洗漱物品桌子的（扣扫除人2分/次·人）；2.洗漱用品未摆放整齐的（扣2分/次·人）；3.未整理床铺、床下鞋、物乱放的（扣3分/次·人）。安全方面：1.在寝室里使用明火的（扣5分/次·人，造成后果的责任自负）；2.晚上就寝后不关门的（寝室内所有成员扣2分/次·人）；3.周五、周六离校后不锁门的（寝室内所有成员扣5分/次·人，造成损失的责任自负）；4.私拉乱接电线的（扣10分/次·人，造成后果的责任自负）；5.损坏寝室内公物的（扣5分/次·人，并负责维修好）。学习方面：因学习不努力，从而造成学习成绩大幅下降或较差，科任教师反映较大的（扣5—10分/次·人）。卫生方面：1.床上用品每月必须洗一次，不整洁的（扣2分/次·人）；2.讲究个人卫生，每周必须洗一次澡，不讲个人卫生的（扣2分/次·人）3.每天打一壶开水，不准乱喝生水（扣2分/次·人）

乐观向上 积极进取

尊敬师长，团结同学， 孝敬父母，生活俭朴， 遵纪守时，刻苦学习， 讲究卫生，举止文明， 热爱劳动，关心集体。 互助友爱　慎思博学。　 心态恬美　强健体魄。

1、考勤：每天上午，7:20之前到校（星期一必须在7:15之前）下午在2：40前到校，值日生要提早30分钟到校搞好公共地区卫生。迟到一次扣１分，被学校记名的扣5分，还要与值生参加这一周的清洁卫生工作，被学校记名2次以上（包括2次）的作旷课一节处理，旷课处分按学校规定处理,并扣10元来买奖品奖励对班有贡献的同学。2、仪表（头发，指甲，校服、首饰等）：每周的星期一，班长、团支部书记等班干部对所有同学进行仪表检查，不合仪表扣１分，一天内不整改的扣2分，两天不整改的要通知家长在家整改好了才准来学校。被学校记名的还要扣５分，并参加值日卫生一周。3、 值日卫生：（1）、取早餐在早读前,送餐具在8:10前，不按时的扣1分。（2）、清洁卫生：所负责的任务要按时按质完成，完成了自己的任务还帮助同学的，加一分。组长要检查组员的值日和清洁情况，关好窗门。不搞清洁的同学扣2分，在第二天早读时向大家检讨，并在第二天补上。（3）、公共地区中午和晚上各扫一次，中午全体值日生参与。能早到校搞好公共地区卫生的，每人加1分。（4）、保洁：随便丢垃圾的一次警告，第二次扣１分，检举者加1分。见地上有垃圾能主动打扫的加1分。4、学习：（1）、自习课必须自觉学习，并保持安静，讨论问题要小声。小差一次警告无效，扣1分。（２）、早读一来教室立刻交作业读书，科代表先带读，每天完成规定的早读任务的加1分，超额完成的加按课计分，不准早读时间做作业，违者警告扣1分。（3）、上课前做好预习，预备铃响了备课，一分钟内还有开小差又警告无效的扣１分。（4）、上课时集中精神，认真听课，做好笔记。有开小差的警告一次无效扣一分，主动回答问题的加１分。（5）、学习既要要合作探究精神又要相互竞争：组与组竞争，同学与同学竞争。每次记分作业在组中胜出的前三名各加1分，每次测验成绩达到优秀的加5分。（6）、依时认真完成作业（语文的包括新课预习，生字词、练习册，报纸、周记、作文等。），书写一定要工整，马虎的要重做，不完成的要每次扣2分，还要补做。（７）、要有诚实的学习态度，刻苦钻研精神，作业要独立完成，严禁赶抄作业， 违者点名批评，凡早读做作业者，视为抄作业和不完成作业，要重做，并扣1分。考试、测验作弊视情节严重程度扣3至5分。5、其他。（1）、不准在教室或走廊跑跑闹闹，特别不要坐在栏基上，要讲文明礼貌，见到老师要问好。（2）、出操集会要做到快、静、齐；做到一分钟内要排好队，做得最差的要扣１分。不出操，不集会的要记名批评，还要扣2分；升旗集会开小差以目警告无效的记名批评，扣１分。（3）、同学之间要团结友爱，互相帮助，要多做好事，不管是为班集体还是为同学，每做一件最少加１分。（4）、电脑管理：不准利用教室的电脑听歌或玩游戏等课堂外的活动，违者扣１分，并严肃处理。（5）、回校方式：不准骑摩托车回校，一经发现，必将记过处分。（6）、积极参加各种文体活动，主动报名者加1分。在学校各种比赛中获奖的加5到7分。</SPAN>

不怕天不怕地就怕班主任开家长会

1.不准打架斗殴，不准进网吧2.不准独自下河塘游泳 3.不准抄袭作业，若有抄袭，罚款当班费，另外叫家长，作业不完成者，罚款，三次或三次以上的，打电话与家长谈话4.上课不遵守课堂纪律的，进行批评教育5.考试作弊者，视情况罚款 ，叫家长6.不准无理由旷课，离家出走，违者开除处罚.6. 女生不准穿超短裙

励志，敦行，励学，创新

这个。。。

一、文明礼仪 1、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。 2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。 3、在教室里语言要文明，不说脏话。 4、勤剪指甲，男生不留长发。 5、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。 二、考勤制度 1、课间和上课之间不允许迟到，打预备铃就要进教室，如确实有特殊情况向任课老师请假。 2、每天按时到校，如在学校遇到有事或生病，向班主任请假，经批准后方可离校；需要留在家里时，由家长请假，经班主任同意后才可以不来校。 三、学风纪律 1、对待学习要认真，刻苦努力。 2、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。 3、上课过程中要保持安静，专心听讲。不要出现说话，睡觉，看课外读物（任课老师同意情况除外），下座位乱走动，听音响设备，玩游戏机，做小动作，打闹这些现象。 4、不得代与学习无关的物品来学校。 5、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。 6、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。 7、在学校时，要认真上好每一堂课，并且积极参加各种体育活动。 8、不得进入网吧等娱乐场所。不吸烟，不喝酒，不听、不看不健康的书刊和相关音响制品。 9、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助； 10、有集体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动。 11、每个同学都要爱护班级一切公共财物。 四、环境卫生 1、每天值日的同学要认真做值日。看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻保持一个良好整洁的班级形象。 2、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。 五、安全事项 1、注意安全，过马路时不翻围栏。骑自行车做到不赶不超，不要逆行。 2、下课时不能在班里追跑打闹，活动时要注意安全。 六、班干部 1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。 2、班干部所负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时，公开、公正、公平，不能包庇他人。3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明。 4、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时向班主任反映。。 注：如班规中有不足之处，请同学们及时提醒、纠正错误。

作文标题： 班规 关 键 词： 班规 初中初一 200字 字 数： 200字作文 本文适合： 初中初一 作文来源： https://Zw.liuxue86.com 本作文是关于初中初一200字的作文，题目为：《班规》，欢迎大家踊跃投稿。 班规 垃圾在旁,随手捡起.举手之劳,小事一桩. 口中有痰,不要乱吐.随地吐痰,不讲道德. 上课发言,切记举手.举手发言,尊敬老师. 地理生物,不是副科.认真听讲,做到最好. 课间休息,科学安排.打打闹闹,易出危险. 长发首饰,千万不留.平凡朴素,中华美德. 教室卫生,如同家中.随时打扫,保持干净. 集体荣誉,要靠大家.团结一心,争做文明. 班班干部,要起带头.老师助手,担当重任. 平民百姓,也不闲着.班一份子,及时出力. 为人处事,三思而行.一步走错,满盘皆输. 老师你觉得这篇班规好吗?如有欠缺之处,请帮我修改. 谢谢!

一、文明礼仪 1、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。 2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。 3、在教室里语言要文明，不说脏话。 4、勤剪指甲，男生不留长发。 5、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。 二、考勤制度 1、课间和上课之间不允许迟到，打预备铃就要进教室，如确实有特殊情况向任课老师请假。 2、每天按时到校，如在学校遇到有事或生病，向班主任请假，经批准后方可离校；需要留在家里时，由家长请假，经班主任同意后才可以不来校。 三、学风纪律 1、对待学习要认真，刻苦努力。 2、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。 3、上课过程中要保持安静，专心听讲。不要出现说话，睡觉，看课外读物（任课老师同意情况除外），下座位乱走动，听音响设备，玩游戏机，做小动作，打闹这些现象。 4、不得代与学习无关的物品来学校。 5、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。 6、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。 7、在学校时，要认真上好每一堂课，并且积极参加各种体育活动。 8、不得进入网吧等娱乐场所。不吸烟，不喝酒，不听、不看不健康的书刊和相关音响制品。 9、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助； 10、有集体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动。 11、每个同学都要爱护班级一切公共财物。 四、环境卫生 1、每天值日的同学要认真做值日。看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻保持一个良好整洁的班级形象。 2、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。 五、安全事项 1、注意安全，过马路时不翻围栏。骑自行车做到不赶不超，不要逆行。 2、下课时不能在班里追跑打闹，活动时要注意安全。 六、班干部 1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。 2、班干部所负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时，公开、公正、公平，不能包庇他人。3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明。 4、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时向班主任反映。。 注：如班规中有不足之处，请同学们及时提醒、纠正错误。

特色班规加分项目：1. 连续两个星期不迟到者加1分； 2． 连续一个月该日值日生卫生未扣分，该组成员每人加2分（组长加倍）； 3． 一个月都能独立完成作业并能按时交作业者，加2分； 4． 连续两个星期无扣分记录者每人加2分；5． 为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），酌情加分（0.5~2）； 6． 午自修或晚自修连续一个月不迟到者加1分。 7． 单科成绩前三名每人加2分8． 广播操每天被老师点名表扬者者每人加1分（每天上限2个同学）； 扣分项目：1． 未经请假，早上7:30分未到者，每次扣1分，并要留下参加当日值日生工作或加入大搞名单中 2． 每日午自修（1:00）不按时到者扣1分； 3． 星期一不穿校鞋和不穿校服者每人扣1分； 4． 上课睡觉者每人扣0.5-2分/节； 5． 眼保健操不认真做者每次扣0.5分； 6． 当日如果是卫生扣分，那么该组组员扣2分组长扣双倍分数； 7. 广播操无故缺席者每人扣1分8. 如仪容仪表等违反学校规定，按校规扣分。9. 在班上讲粗口被老师听到扣1分，并罚写400次“老师，我以后都唔会再讲粗口啦！10. 每次作业迟交扣1分；作业不交扣3分;(作业补交之后算迟交扣1分)注： （1）以上所有分数都扣在班级管理日志上，最后班级管理日志上的总分涉及个人期末考评，并按这个分数来确定每个同学的思想品德考核及班干部评优、三好学生评比等，请各位同学务必注意！（2）每位同学每月底分是60分！

班歌可以用《团结就是力量》

　　同学们，你知道你们班的班规是什么吗?你们是怎么制定班规的呢?大家不妨写一篇英语作文描述一下吧。下面是我推荐给大家的关于班规的英语作文，供大家参考。 　　关于班规的英语作文篇一 　　Students should get to school for a half-hour reading before 7:30. 　　Everyone should be in class on time. 　　Every class we should listen to the teachers carefully and quickly get to work on the activity. 　　And we should do our homework carefully. 　　Our teachers are able to know from our work how we are going on with our lessons. So, it is a must to hand in our class work and homework on time. 　　The fourth rule is that everyone must do their own work. Cheating will not be allowed. 　　The last rule is important, too. 　　We should keep our classroom as clean as possible. 　　We should remember to throw waste things into the waste basket, not on the floor. 　　Do not write on the desks, tables, or chairs. In this way, we will have a good environment for learning. 　　关于班规的英语作文篇二 　　Our school has school rules, and our class also has class rules. We can"t have breakfast in the classroom. 　　Our teacher says we will make our books bee dirty if we eat in classroom. 　　Then it bees the class rules in my class. 　　If anyone breaks this rule, he will be punished. 　　So no one in my class dare to have breakfast in the classroom. 　　关于班规的英语作文篇三 　　Ladies and gentleman,Now I will make a list of rules to keep our calss orderly.You must listen carefully. 　　1 You must keep quiet in the calss. 　　2 You must not talk loudly in the class. 　　3 You must listen to the teacher carefully. 　　4 You must not do other things in class. 　　5 You must hand in your exercise on time. 　　6 You must not copy other"s homework. 　　7 You must keep the classroom clean. 　　8 You must not run in the classroom. 　　I hope we can follow the rules.

　　同学们，你知道你们班的班规是什么吗?你们是怎么制定班规的呢?大家不妨写一篇英语作文描述一下吧。下面是我推荐给大家的关于班规的英语作文，供大家参考。 　　关于班规的英语作文篇一 　　Students should get to school for a half-hour reading before 7:30. 　　Everyone should be in class on time. 　　Every class we should listen to the teachers carefully and quickly get to work on the activity. 　　And we should do our homework carefully. 　　Our teachers are able to know from our work how we are going on with our lessons. So, it is a must to hand in our class work and homework on time. 　　The fourth rule is that everyone must do their own work. Cheating will not be allowed. 　　The last rule is important, too. 　　We should keep our classroom as clean as possible. 　　We should remember to throw waste things into the waste basket, not on the floor. 　　Do not write on the desks, tables, or chairs. In this way, we will have a good environment for learning. 　　关于班规的英语作文篇二 　　Our school has school rules, and our class also has class rules. We can"t have breakfast in the classroom. 　　Our teacher says we will make our books bee dirty if we eat in classroom. 　　Then it bees the class rules in my class. 　　If anyone breaks this rule, he will be punished. 　　So no one in my class dare to have breakfast in the classroom. 　　关于班规的英语作文篇三 　　Ladies and gentleman,Now I will make a list of rules to keep our calss orderly.You must listen carefully. 　　1 You must keep quiet in the calss. 　　2 You must not talk loudly in the class. 　　3 You must listen to the teacher carefully. 　　4 You must not do other things in class. 　　5 You must hand in your exercise on time. 　　6 You must not copy other"s homework. 　　7 You must keep the classroom clean. 　　8 You must not run in the classroom. 　　I hope we can follow the rules.

1早上6点半准时早读，中午12点20准时上中自习，迟到者 扣1分 2 小组长 课代表在第一节课之前把作业交到老师办公室，没有交的 扣1分，小组长课代表扣0.5分 3老师改作业的时候发现谁的作业有抄袭 或者做的很差的人 扣1分 上课被老师点名批评的人 ，扰乱课堂纪律的人扣2分。4 作业被老师提名表扬的或者给大家展示的人 加1分 5 阅读课外书的（好书），自己买了另外的作业做的人，加1分6，为班级做贡献的（谁的文章被学校选中，谁的钢笔字在学校展出、、、、）依情况加分。反之 减分。 7 每一天安排一个人（有权利管束每一个人 轮流）注意教室纪律（只有好的环境学生才会有心情学习） 情况良好的给那个人加分，情况不好减分、、、、、自己看着办吧，额也不知道，，，

success=team+energy+never give up

反感等等的

1、上学迟到扣两分。2、逃避卫生扣三分。3、不写作业扣两分。4、帮助同学加两分。5、主动打扫卫生加两分。

好富

对于违反班规的惩罚办法一、警告型：惩罚办法是对违纪者提出口头警告。适用于情节较轻或初犯者，如第一 次迟到等。二、致歉型：惩罚办法是向被妨碍人或被伤害人道歉或公开道歉。适用于妨碍他人或损伤他人身心者，如上课迟到，扰乱课堂纪律、骂人、打人等。三、反省型：惩罚办法是罚写一定字数(300子以上)的检讨。适用于严重违反班规 者，如旷课、打架等。四、学习型：惩罚办法是罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗 文等。适用于多次违反班规者，如多次迟到等。五、综合型：即对于同一种违纪行为实行多种形式的惩罚。如打架者，除了要 向被害人道歉外，还要写反省，并通告给家长。

　　导语：班主任工作是一项细致又繁琐的工作，但在细致和繁琐之下，却蕴含着快乐与意义：传播人类的思想文化、为社会造就有用的人才、为社会培养新生一代。 　　初中班主任班级管理的策略 　 　一、给予学生诚挚的爱 　　师爱，是推动学生学业进步和身心健康发展的必不可缺的催化剂。诚挚的爱学生，可以让班主任的工作收到水到渠成、事半功倍的效果。 　　1、亲近学生，做学生的良师益友 　　班主任要想亲近学生，态度是关键。放下老师的身架，以和蔼的态度和平易近人的方式与学生交流，那么学生自然会消除心理戒备打消疑虑而主动地亲近你、信任你。而这良好的态度来自你在班中处理问题的方式和态度，当发现学生有异常表现和违纪行为时，别一来就动辄发怒，给学生一阵阵劈头盖脸的谩骂或批评，而要平心静气地帮学生分析这种行为举动会带来的弊端，再耐心地给予学生教育和良性发展方向的引导。 　　以柔克刚，以理克蛮，挫折面前做学生的心灵的倾听者和心理辅导老师，真心实意帮助学生克服困难，鼓励学生树立坚定的信心，教育学生要学会从逆境中培养顽强的意志。让学生在得到的爱中感动，以感化的心主动亲近、信任班主任，进而愿意和班主任说出掏心窝子的话，分享心中的悲与喜。 　　2、以“勤”示真心 　　从学生家庭报告书家长反馈的意见中，常会见到这一句：“父母在外，望老师多加指教”。“多加指教”一句，充满了家长对我们老师的企盼。那么针对农村孩子多为留守儿童的特点，班主任要想带好班里的.孩子，必须投入“心”，付出“勤”。勤到班里去，及时了解和掌握学生情况，以便为教育选择策略。勤创新，创造活跃宽松的课堂气氛，创作优美的教室环境，创造有趣的激励方法。勤指导，如学生书写差可先帮学生分析字的结构和所占的位置，然后手把手教，最后再让学生反复练。让学生从你工作的勤恳中感受你的真心，树立对你的敬佩之情。 　　3、培优补差两不误 　　一个称职的班主任，应做到培优补差两不误。培优，可以让才艺出众的孩子更加出类拔萃，向社会输送更加拔尖的人才。补差，更是为班级储备后备军的明智之举，做好后进生的转化工作，可让班主任做事更有感谢召力，班级更有凝聚力。为此，班主任对后进生应给予更多的关爱，思想上不得歧视，感情上不可厌倦、态度上不能粗暴，要如春风般去化雨，要用诚心去叩响学生的心灵之门。 　　二、用科学的方法、民主的思想管理班级 　　1、要制定必要的班规和班级公约。例如：学会用耳朵倾听，学会用小手去帮助。 　　2、大胆管理，严整纪律，适度提倡学生内部的管理，如分组管理或分组交叉监督并适度奖惩。 　　3、开学初制定“德育量化表”，以加分激励学生往勤奋学习、主动发言、热爱劳动、忠于集体，乐于助人等众多良性行为的方向迈进。以减分来防止和惩处学生往打架偷盗等不良方向倾斜。 　　4、开学初“建造”许愿池，让学生贴上自己的愿望，以愿望为目标，并朝这目标去行动。 　　5、重视学生行为习惯的养成教育。初中阶段是学生行为习惯养成的关键期，作为班主任，要秉着育人的态度，诚心帮助学生改掉不良的坐姿习惯、书写错字、笔画写漏、字形写反等众多不良书写习惯和不好的个人卫生习惯。 　　6、因材施教，根据每个学生个性特点来有针对性地教育学生，注重教育后的转化效果。“嫩枝易弯也易直”，班主任的用心，学生们必有转变，班风必有改观。 　　三、以身作则，以德服人 　　由于初中学生都有较强的向师性，教师的的一言一行，一举手一投足都会影响着学生，甚至一些初中学生会把老师的言行当标杆来模仿学习，因此，作为与学生朝夕相处的班主任老师，务必以身作则，严格规范自己的言行和德行，如做好个人卫生带动公共卫生，勤剪指甲勤理发，不随手丢垃圾不随处涂画;说话算数讲诚信，赏罚要分明;礼貌用语常挂嘴边;尊重他人，包括学生、同事、家长和村民，见面不忘主动问好。做好细节，养好品德，以德服人。 　　四、融入班集体，施展育人艺术 　　1、与学生一起参与到各式各样的活动中。作为初中的班主任，为活跃学生思维，更应举办各式各样的活动来让学生参与，感受班集体的力量和荣誉。而且有班主任的热心参与，能有一举多得的妙效：既可以督促活动顺利开展，又可以拉近师生间的距离，还能更全面、更真实的了解学生。 　　2、语言艺术。(1)多鼓励、少批评学生，并适时以赞扬代替批评。(2)目光锁定学生的优点，多肯定学生的长处。(3)在评语上下足功夫，让评语更人性化、艺术化，作业、作文、周记、试卷和家报，适当地添上老师对学生取得成就的肯定，对差生取得进步的期许和激励。 　　五、适时与家长联系 　　农村的学生的突出特点是父母在外的留守儿童，要想教育好孩子，家访大多无济于事，而电访工作则更应重视。电访主要致电学生父母。致电的时间选择很重要，不要等孩子犯错了才致电家长告状，孩子平时上课、考试、书写等方面的进步我们更有必要传达给父母，让父母能及时了解孩子在校表现，通过家长的奖励、鼓励，让孩子对学习更有信心，这样更有益于孩子的成长。 　　班主任工作虽然繁重也很忙碌，但是看到学生们学的开心，收获良多的时候，我便觉得自己是个幸福的老师。我常把自己带的班级当成一件作品，而我总是像艺术家那样竭尽全力地打造出更加完美的作品。

很多老师管理班级都会有一些与众不同的方法，我整理了一些初中班级的管理措施，大家一起来看看吧。 初中班级管理策略 科学制定班纪班规，强化班级奖惩制度的落实 初中班主任在进行班纪班规制定过程中，需要强化违纪违规学生的惩罚力度，以将其对班级形成的负面效应带来影响。因为学生进步和德智体美的全面发展需要纳入班级常规管理的内容，并引导学生参与班纪班规的建设和完善，从而更好地对学生奖惩处理予以权衡。 班主任正确树立奖惩观，切实强化奖惩办法的学习 班主任在整个班级管理中具有主导作用，更是首要执行人，所以奖惩制度能否得到合理地运用，主要取决于教师是否有着良好的奖惩观。而为了树立正确的奖惩观，作为班主任必须要意识到奖惩在班级管理中的积极作用，只有确保奖励的科学合理性，能有效的将学生的自信心与自豪感增强，强化学生的班级荣誉感。 初中班级管理措施 休息时间奖励 休息时间奖励，需要靠班集体的团结来挣得。如果一天的教学活动完成得非常顺利，同学们都表现得不错，就可以在放学之前留出一二十分钟，让学生来做与教学相关的游戏，获胜者将会获得积分奖励或小奖品。学生必须依靠集体的努力去争取这个时间，而某一个人的违规会使他们都失去机会。这样，就有利于培养学生的集体荣誉感。 积累图案，兑换奖品 给每个学生发一张卡片，每一次表扬，或者作业完成得好，或者正确回答了课堂上的问题，就在他的卡片上盖一个图章。集齐5个图章之后，就给这个学生兑换奖品，集齐10个图章后，就给这个学生兑换一个大奖品。每次兑换后，图章数便清零。这样循序渐进，一次聚焦一个行为进行奖励，有利于让学生将良好的行为习惯延续下去，逐步促使学生养成良好的习惯。 以上就是一些初中班级管理的策略方法，希望对大家有所帮助。

　　导语：班级是学生学习和成长的集体，班级管理目标是学生在老师和班主任的带领下，不仅学到知识而且学会做人，做好人。有效管理班级不仅能够让学生在良好和谐的氛围中成长，对学生的身心健康也有重要作用。 　　如何才能管理好初中班级 　 　一、确立目标化动力 　　一个有机的集体往往是在全体成员为了共同目标而在努力中逐渐实现的。班级管理中目标的确立，必须鲜明、生动感人，能激发每一个学生的责任感和荣誉感，使学生感到：“这是我们的目标，而不是外在的要求。”为了使这种目标能成为每一个班级学生追求的目标，一方面要考虑目标的层次性和目标的多样性;另一方面，班主任要以身作则，坚持和学生一道实现目标。师生共同为实现某一目标努力时，这个目标是一面旗帜，引导着集体不断前进;当这个目标基本实现后，它是一枚奖章，鼓舞着集体更加完善。从某种意义上说，班集体发展的历程就是实现一个又一个集体目标的过程。 　　有的班级班风、学风不好，很大的原因就是班级没有一个奋斗目标，造成整个班级纪律涣散，学生对各种事情都无所谓，打架、骂人时有发生。因而，开学伊始，班主任应把学校文明班级的评选要求告诉全班同学，让集体有个奋斗目标。要求每个学生每做一件事都要朝集体的目标去努力，尽职尽责做好每一件事。 　　二、制定班规促转化 　　班主任对班级的管理，主要是抓好人的管理。抓好人的管理，要有章可循，有规可依。班主任应根据本班的实际，制定一套切实可行的班规。如《上好一堂课的要求》《值日生职责》《班干部职责》等等，来制约学生的言行，促进良好班风的形成。 　　班规落实要做到三点：一是不断强化班规意识。除开学初组织学生认真学习外，平时还根据需要经常组织学生重温有关班规内容。二是开展执行各项班规的评比活动，使各项班规在实践中不断完善、提高。三是期末组织检查，对各项班规的落实进行逐项检查评定，并把评定的情况反馈给家长。 　　当然，在严格管理的同时，要注意学生自我意识的提高，从而达到不用别人管束，学生自己观察自己，自己思考自己，自己调节自己，自己战胜自己的“自动化”。 　　三、培养助手促实施 　　班干部是班主任进行班级管理的得力助手，班主任应对班级学生考察了解之后，经过适当的选拔，按照民主集中制的原则尽快地建立起一个能够有效地分担班级工作的班级干部队伍，使之能够在一定范围内配合班主任开展各项工作，帮助班主任了解学生，维护集体目标。倘若班主任重视从多方位多角度抓好班级常规及阵地活动建设，班级中必然能够培养出多才多艺的高素质人才。 　　例如，可在一个班级体中，让多数人甚至是全班学生参与班干部轮换制。无论是手抄报、黑板报、卫生、日常规范、学习常规等都有人专门分工负责;每个学生轮流当值日班长，负责当天事务，出现问题及时汇报，以便班主任把班级工作一步一个脚印做到位。班主任利用这种做法培养班级助手，就能使班级规章制度得以很好实施，在实施中每个学生都在不同的程度上得以锻炼，在潜意识中，培养了学生的主人翁责任感，摒弃了我行我束的不良行为。 　　四、模范先行促带动 　　孔子曰“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。这句话告诉我们：教师的思想、行为、对待事物的态度，直接影响着学生，教师必须时时处处做到以身作则。要学生不做的事，自己首先不做;要学生做的事，自己带头去做。而班主任作为小学生的主要教育者和管理者，其主要教育手段是“言传身教”，因为它具有很强的示范性，班主任的"一切行为都应该成为学生的表率和楷模。 　　例如：要求学生写字认真，自己就不能写字潦草;要求学生说话要诚实，自己就不应该撒谎;要求学生言行一致，自己就一定要说到做到;要求学生要有文明的行为习惯，自己就应该对人有礼貌，谈吐文雅，仪表端庄，衣着整洁等。只有这样，才能有力地说服学生，感染学生，熏陶学生，收到好的教育效果。如果失去威信，说话就会失去说服力，管理班级也就难上加难。 　　五、善用激励促进步 　　多年的教育经验告诉我，对人们的良好的思想和行为作出肯定的评价和给予适当的激励，能使人产生愉快的情感体验，并受到鼓舞，焕发出更大的积极性。在班级管理中，如果教师在教育和教学过程中能够抓住时机给予适时的激励，优秀学生就会产生强烈的愿望去追求新目标;而学困生则可燃起希望的火花产生积极向上的愿望，并努力实现。 　　因此，班主任在班级管理中，要帮助学生确立班级的奋斗目标并转化为具体可操作的班规，培养班主任的得力助手，教师处处率先垂范，促进班规的实施，抓反复，反复抓，共同促进班风和学风的转化。教师要以人为本，关爱每一位学生，尊重他们，要一视同仁，并且多用激励的言语，要善于观察，同时，因材施教，加强家校、师生、师师等方面的联系，了解学生的学习状态和生活情况。这样，无论遇到什么样的班级，只要有信心、耐心、用心地经营，找准教育的突破口，没有管理不好的班级。

在多年的班级工作中，我深深感到，要搞好班级管理工作，就必须搞好班风、学风建设。班风、学风不仅是班级学生的整体风貌和风气，更是班主任自身之风作用于学生的表现。树立良好的班风、学风，有助于弘扬正气，形成团结奋进和谐的育人氛围，从而使班级成为育人的“优质摇篮”。好的班风、学风会使学生相互学习、相互竞争，推动班内同学上进。因此，我把塑造良好班风、学风，作为班主任工作的主要任务。下面我从几个方面谈谈如何抓好班风建设：一、制定切实可行的班规、班约，让每个同学都成为班风建设的主人。“没有规矩，不成方圆。”、“木直中绳，车柔以为轮。”在一个班集体中，没有规矩是成不了方圆的。那么这个所谓的“规矩”又是什么呢？就是我们所说的班纪班规。班纪班规对一个班级来说是很必要的，所以我要求学生遵守学校制定的《学生管理制度》，要求学生结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的各项条款，同时结合本班的实际制订出合理的班纪班规。当然制订班规要有针对性，而且在制订过程中必须体现民主化，实施的方法又必须恰当，才能更有利于形成文明的班风、学风。因此我在制订班纪班规的时候，要求每位同学提三至五条建议，然后与班干部研究讨论出相应的奖惩措施，归纳整理后再在全班公示，对于有异义的便进行合理修改，公示之后就正式执行。为了增强学生的自我管理意识，我要求值日干部始终坚持做好每一天的班级日志，记录每一天班级的各种情况：如纪律、卫生情况、好人好事及对班级管理的意见和建议等，这些情况也一并上墙公布，让同学了解自己一周以来自己的表现，知彼知己，百战不殆。这样做有助于增强学生的自律、自强意识。通过制定规章制度，并时时加以检查、督促，使学生“有规可循，有章可依。”为良好的班风、学风的形成提供了有力保障。二、培养管理骨干，发挥班干部的带头作用。俗语云：“聚沙成塔，集腋成裘。”、“众人拾柴火焰高”。班主任工作不是由自己一个人就能做好的，而应该紧紧依靠集体的力量才能做得更完善。我深深的认识到：要想管理好班级就一定要建立并健全一支强有力的班干部队伍，才能更有利于各项工作的开展，才能使各项工作得以全面的贯彻执行。当然，选好、选对班干部，并不是件容易的事，一方面要考虑个人乐意干，有一定的能力，另一方面要使同学们信任，有号召力。因此，在选择班干部时，我通过各种集体活动和从学生的实践活动来发现和选拔干部。在选用班干部时，我还我选用一小部分不一定是学习成绩好的，但却有较强的组织、管理能力或某一方面的特长便行，进而达到人尽其才之功效，这样的班委既是班集体充满活力的领导核心，又是班主任的一个智囊团。班干部一经选择出来，就要放手使用和锻炼。要信任他们，支持他们的工作，维护他们的威信；要帮助他们分析工作中存在的问题，教给工作方法，使他们通过实际工作的锻炼增长才干，提高工作能力和水平。还要时常对他们进行教育，教育他们要努力提高自身素质，懂得只有以身作则，严于律己，才能获得同学的信任，要具有号召力。教育他们密切联系同学，平等待人，懂得只有和同学打成一片，才有资格代表同学，才能获得同学的拥戴。实践证明，这不愧是一种行之有效的好方法。几年来，我所选拔和培养的班干部队伍，都能尽心尽职地做好各项工作，班级很少出现违法犯罪的人和事，在学校的各项活动中取得了较好的成绩。所以说，建立并健全强有力的领导班子，是创建良好的班风、学风的前提条件。三、重视班主任在班风建设中起到的重要作用，促进良好班风的形成。在多年的德育工作中，我深深感到，要搞好班风建设，班主任的工作作风起到非常重要的作用。因此，在加强班风建设中，我一贯采用“勤、严、细”的工作作风来加强对学生的管理。“勤”，即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤、腿勤就是要常去教室看看、转转，和学生多接触，师生间渐渐就会产生浓厚的亲情，“嘴勤”就是要班主任和不同对象聊天：第一种对象是学生，利用各种机会和他们闲聊，沟通多了，就能了解学生的思想动态和行动表现，及时解决他们的思想困惑，纠正其不良行为。第二种对象是科任老师，从各科老师那里，了解学生方方面面的情况，掌握学生的新变化，听取各科老师的意见和建议，探讨育人的方略，成教育合力，第三种对象是学生家长，通过家访和接待来访，了解学生在家里的生活、学习习惯和性格特征，做到全面了解学生，从而及时洞悉学生的动态，找到帮助学生进步的最有效途径。“严”，就是在课堂上、原则问题上严格要求学生。但也应做到“严而有度，严而可亲。”在课堂上严格要求，在课外，又与他们打成一片，与他们一起谈人生、谈理想、谈生活，成为他们的知心朋友，并应做到处事公平、公正。如在本期期中考试后，针对个别班干部在学习、工作中，不但不积极起模范带头作用，反而随波逐流的现象，对他们进行说服教育，使他们认识到自己的错误，改变了不良的行为习惯，从而使其他同学也受到了教育，更深刻地认识到“王子犯法与庶民同罪”的道理。“细”，就是在工作中认真细致，把工作落到实处，做到“兼听则明，偏信则暗。”凡事都应通过充分的调查了解，才得出结论，决不随意批评学生。学期初，有同学反映王某上课无精打采，有缺课的现象。当知道这一情况后，自己不是马上批评她，而是找她谈心，问她近来的工作、学习、生活等情况，再谈及她的上课表现。后来，她才说出是由于自己患了“肾结石”而带来的结果，自己则规劝她应及早治疗并与其家长取得联系，从而解决了这一问题。这件事，如果自己一开始便批评她，可能将挫伤她的自尊心，反而会使她产生抵触情绪，继而影响到她今后的学习。“春风化雨应有时”，耐心细致的工作作风也确实给自己的工作带来了不少的好处。