我爱我的祖国诗歌朗诵3篇

导语：下面是歌颂我的祖国诗歌朗诵稿，祖国啊，希望您拥有儿童的纯洁美好，拥有青年的结实强壮，拥有老人的淡泊睿智，愿您永远焕发光彩。 篇一：歌颂我的祖国诗歌朗诵稿 《为你祝福，我的祖国》 我的祖国， 曾记否， 六十八年前， 风雨飘摇中， 千疮百孔中， 你颤颤巍巍地站起来。 用铿锵有力的声音告诉世界： 我站起来了! 我的祖国， 六十八年来， 你饱经沧桑却又不失傲骨! 洪水无情，她曾肆虐你， 疫情顽固，它曾缠绕你， 风沙凛冽，它曾吹打你， 雪灾冷漠，它曾冰封你， 地震猛烈，它曾摧残你， 过去的岁月里， 危机，时刻虎视眈眈。 昂首挺胸，你扛住了一切! 我的祖国， 你就是大漠里的仙人掌， 汲取养分，争取阳光， 打败干旱，战胜贫瘠， 历经磨难却百折不挠， 植根大地而生生不息， 用你单薄的身躯， 庇护着八方的平安。 我的祖国， 艰难困苦，玉汝于成， 忆往昔， 辉煌岁月! 改革开放开启了你的前程， 你大步而来，阔步前进， 自力更生，自强不息， 从温饱走向了小康， 你向世界展示亚洲雄风的精彩， 你向各国人民亮出了中国的魅力! 我的祖国， 六十八年磨砺， 祥云火炬完成了你百年奥运的梦想， 世界瞩目你，人民拥抱你! 我的祖国， 你是我的骄傲，我为你欢呼。 我的祖国， 眺望未来， 前方的道路依然艰险， 然而，光荣与梦想， 永远燃烧在我们的心扉! 深深地为你祈福，我的祖国， 祝福你一路走好 篇二：歌颂我的祖国诗歌朗诵稿 《祖国，我要为你歌唱》 祖国，我要为你歌唱 因为你是 我的父母我的爹娘 因为你曾 把我哺育把我抚养 我的血管中 奔腾着黄河畅流着长江 我的头颅 枕过昆仑枕过青藏 我的骨骼中 有炎黄的钙质社稷的营养 我的皮肤颜色 遗传了你的金黄 我的眼睛遗传了 你的热情善良和 黑宝石般的敏锐闪亮 我是你又疼又爱的子民 我是你忠贞不渝的儿郎 我怎不把你热爱与赞美 我怎不把你咏叹与歌唱! 爱你的神话传说 爱你的商周秦皇 爱你的诸子百家 爱你的汉武拓疆 爱诵诗经风雅颂 爱作诗文学汉唐 爱写你的书法风骨劲 爱闻你的千秋笔墨香 爱你的岳飞英雄气 爱你的忠烈杨家将 啊，祖国 翻翻你的史册 谁不热血沸腾 讲讲你的故事 谁不荡气回肠! 想起你的风物 想起你的海疆 忘不了东海浪花歌 忘不了南海波合唱 忘不了莫河雪吟哦 忘不了昆仑红旗扬 忘不了江南稻香飘 忘不了中原翻麦浪 忘不了西南山花俏 忘不了华北长城长 啊!我的祖国 是我永远热恋的家乡! 祖国，每次看到你 上空的五星红旗 我心激动又飞翔 我口发誓言又立志 要为你的复兴之路 去披荆斩棘不怕伤 我愿为你的成功 去猛进高歌而引吭! 篇三：歌颂我的祖国诗歌朗诵稿 《祖国啊，我的祖国》 我曾在深夜里写诗 在诗中描摹过她的身体的温度 我曾在暗夜中读史 在史书中记下过她辗转的歌哭 我也曾在月光下相思 想她春梦中的呻吟 她绯红的面色和鼓荡的胸脯 想她那水袖中的温迩 和那丹青中的云雾 想她那沙漠上摇曳的驼铃 和水乡山前飞翔的白鹭 她就是长江中横斜的一轮明月 是黄河上涤荡的"一支柳笛 她就是九百六十万平方公里的土地 是十五亿人口内心喷薄的日出 她是墓碑是坟茔 是黄昏山坡上一堆向阳的青冢 她是轻愁她是离恨 是西风古道上身批残月的枯柳 她是喜悦她是欢嗔 她是雨后蓬门清扫中期待的凝眸 她是啼哭她是呐喊 是诞生于母腹中的第一声啼哭 她是十她是百 她是千千万万破碎灵魂的拼图 她是天她是地 她是天地中涤荡的清风和朝露 她是无形的 在我肉肉的心头夜夜地低呼 她是有型的 在广场的旗杆上日日飘舞 她给过我乳汁也给过我屈辱 山峦与河川是她身体上的褶皱 我是虱子地在她身体上沉默地爬附 她不是母亲也不是情人 她是我的棋盘我的阵地 她是我的恩爱我的情仇 她是让我时刻为之疼痛为之泪流的祖国 篇四：歌颂我的祖国诗歌朗诵稿 《祖国在我心中》 戈壁滩吹蚀千里的河谷清风 珠穆朗玛峰上豪情万丈的雪崩 大兴安岭茫茫林海波涛汹涌 长江黄河逶迤到海难觅影踪 万里长城蜿蜒盘旋变成飞天的巨龙 浩瀚南疆富饶美丽气势恢宏 彩云之南丽江古城的暮鼓晨钟 峨眉云海难掩祖国妈妈迷人的笑容 噢! 这数不尽的壮丽山河呀 组成了五星红旗上鲜艳的中国红 祖国妈妈! 您永远珍藏在我的心中 我对您的爱是如此的凝重 变得难以割舍情意浓浓 神舟系列飞船遨游太空 嫦娥绕月卫星圆了 中国人几千年的飞天梦 世界第一大水电站三峡的竣工 奥运会残奥会金牌榜独占鳌头 取得百年奥运的圆满成功 汶川地震让母亲遭受灾难之痛 伟大的中华儿女用博爱 将感人的故事一一歌咏 改革开放三十年 东方的巨人让世界瞩目 神州大地的昌盛与繁荣 噢! 这数不尽的辉煌成就呀 让华夏儿女愈加团结患难与共 祖国妈妈! 您永远珍藏在我的心中 我对您的爱是如此的凝重 一生一世与您永不分离紧紧相拥 噢! 伟大的祖国 我亲爱的妈妈 您永远珍藏在我的心中 我爱您 我的祖国 我的妈妈 一定将您建设的更加美好 把你伟大的中国精神 赞扬 传颂

最佳答案我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！ 就这个希望帮到你

作者是秋酿醇酒，本名傅翔，吉林省人，公务员,网络作家，中国网络朗诵奠基人之一；多年来，一直在网络上缄默写作，为广大网络朗诵爱好者创作了数百篇文学朗诵作品。其创作的诗歌、散文等作品，情深意重，内涵深远，语言朴实，韵律明快，很适合广大朗诵爱好者诵读。有的作品被国内媒体和诸多学校、机关、企业等单位举办的各种晚会上选用。其人在诗潮文海的岸边， 感悟海风轻柔的抚慰， 聆听涪定帝剐郜溉佃税顶粳潮水涌动的轰鸣。其作品吟中华诗篇抒一腔豪气，诵神州河山读千秋壮丽。代表作：《祖国啊，我为你自豪》、《我的祖国》、《走进春天》、《黑土地壮歌》、《岩石》、《大漠敦煌》等。原文我的祖国 作者：秋酿醇酒 （女）我的祖国， 高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫， 任凭风云掠过。 坚实的脊背 顶住了亿万年的沧桑从容不迫。 （男）我的祖国， 大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进， 洗刷百年污浊， 惊涛骇浪 拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。 （女）我的祖国， 地大物博， 风光秀美 孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳， 明月醉荷花， 广袤(mao)大地上 多少璀璨的文明 还在熠熠闪烁。 （男）我的祖国， 人民勤劳， 五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩， 人文风貌的风流， 千古流传着 多少美丽动人的传说。 （女）这就是我的祖国， 这就是我深深爱恋的祖国。 我爱你 源远流长灿烂的历史， 我爱你 每一寸土地上的花朵， 我爱你 风光旖旎壮丽的河山， 我爱你 人民的性格坚韧执着。 (男)啊! 我的祖国， 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 你有一个神圣的名字， 那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国。 （女）我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， (男)我深深地爱着我的祖国， 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， （女）我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， （男）我深深地爱着我的祖国， 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， （女）我深深地爱着我的祖国， 坚强的性格挺拔起泰山的气魄， （男）我深深地爱着我的祖国， 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 （女）我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。 （男）我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， （女）我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 （男）我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握。 （女）我自豪你的精神， 改革勇往直前 开放气势磅礴。 （男）可爱的祖国啊， 无论我走到哪里， 我都挽住你力量的臂膀， 无论我身居何方， 你都温暖着我的心窝。 （女）可爱的祖国啊， 你把住新世纪的航舵， 你用速度，你用实力， 创造震惊世界的奇迹。 （男）你用勤劳，你用智慧， 进行了又一次更加辉煌的开拓！ "（女）祖国啊，祖国， 你永远充满希望， " （男）祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃！

1、《国庆颂》：祖国,你走过了不平凡的55年,像一个婴儿长成了壮年,今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气,您有过磨难,也有过欢笑.历经了崎岖坎坷,明天将更加美好.55年来,你发生了翻天覆地的变化,你的人民日益富强.2、您的国力日益强大.你凝聚了天下炎黄子孙的心啊!您赢得了世界尊重的目光.现在您正意气奋发,走进了新的世纪,今天,在这欢庆的节日里,我从心底里向您说一声,祖国,您好!

祖国啊，我爱你，中国

　　祖国，我爱你!你就像一个大花园，我们是里面幸福开放着的小小花朵;那么我亲爱的祖国朗诵稿有哪些?下面我整理了我亲爱的祖国朗诵稿，供你阅读参考。 　　我亲爱的祖国朗诵稿篇01 　　为你骄傲——给我亲爱的祖国 　　红旗飘过的地方 　　鲜血染红 　　一寸寸 　　一寸寸! 　　一百一十年 　　狂风暴雨 　　拍打着你孱弱的身体 　　别人说： 　　你老了! 　　现在 　　你却依然屹立在东方 　　中国 　　你挺过来了! 　　你用你的顽强与矜持 　　向世界证明 　　中国人 　　不是东亚病夫! 　　巨人的脚步 　　踏向大地 　　世界在颤抖 　　雄狮长啸 　　响彻苍穹! 　　我亲爱的祖国朗诵稿篇02 　　我亲爱的祖国 　　祖国啊祖国 　　我亲爱的祖国 　　十月一日是您的生日 　　我要为您手捧鲜花 　　祝您节日快乐 　　我沐浴着您的阳光雨露 　　在您的怀抱里渐渐长大 　　您教育我们要天天向上 　　用智慧把祖国的重任担当 　　让我们的祖国蒸蒸日上 　　看祖国母亲在意气风发中徜徉 　　是我们最崇高的理想 　　今天是您哺育了我们的生命 　　培养了我们的茁壮成长 　　明天我们定会为您插上腾飞的翅膀 　　在中华儿女的脸颊写上骄傲的荣光 　　我们是祖国辉煌灿烂的明天 　　我们是祖国美好未来的希望 　　我们一定要好好学习 　　练就一身过硬的本领 　　肩负起担当祖国前途命运的力量 　　看我们正在走向复兴的祖国 　　希望你走过一个又一个更加辉煌地时刻 　　高举着祖国繁荣昌盛的旗帜 　　我们永远一路为您把雄壮的歌声唱响 　　伟大的祖国您永远无比瑰丽在世界的东方 　　我亲爱的祖国朗诵稿篇03 　　我的祖国，我亲爱的祖国 　　祖国啊 　　我的祖国 　　我亲爱的祖国 　　你的每一次前进 　　我为你感到骄傲 　　你的每一次灾难 　　我为你无声的哭泣 　　祖国啊 　　我的祖国 　　我亲爱的祖国 　　你的名字比我生命更重要 　　我愿用我的一切 　　去捍卫你的尊严 　　祖国啊 　　我的祖国 　　我亲爱的祖国 　　我热爱这960万平方公里上的 　　每一寸土地 　　祖国的万里河山 　　永远在我心中 　　祖国啊 　　我的祖国 　　我亲爱的祖国 　　无论千言万语 　　也说不尽我对你的爱 　　无论何时 　　无论何地 　　心中永不变中国情 　　祖国啊 　　我的祖国 　　我亲爱的祖国 　　请接受 　　我最真诚的祝福吧 　　祝福伟大祖国 　　繁荣昌盛 　　祝福伟大祖国 　　风调雨顺 　　愿祖国前进的脚步 　　永远不要停歇 　　愿东方的明珠 　　永远照亮世界 　　愿东方的巨龙 　　永远不要沉睡 　　腾飞吧 　　我的祖国

祖国，是多么深情的名字！ 每次想起都抑制不住心情的起伏， 赞叹你五千年里的瑰丽， 感慨你百十年间的命运。 祖国，是多么绚丽的词句！ 每次念及都忍不住让眉眼弯起， 身负着礼仪之邦的美誉， 创造着举世瞩目的惊奇。 祖国，是多么温暖的归属！ 每次听到都泛滥起自豪的心绪， 在心底深深感激先辈的壮举， 立志要把祖国的明天托起。 祖国，是每个国人冀望的期许！ 祖国，是我心底最动听的旋律！ 今天我们手持接力的火炬， 未来让我们与你一路同行！ 　　《祖国颂》 在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广， 在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强； 奔腾不息的黄河是她的血脉， 巍峨屹立的泰山是她的脊梁， 这就是我们的祖国——中国！ 1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾； 1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！ 1997年，她迎来了紫荆花的清香， 1999年，她又增添了水莲花的芬芳！ 走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭， 跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。 我们的共和国从没有像今天这样威武强大， 小学生爱国诗歌朗诵（2）： 国庆颂 祖国, 你走过了不平凡的55年, 像一个婴儿长成了壮年, 今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气, 您有过磨难,也有过欢笑. 历经了崎岖坎坷,明天将更加美好. 55年来, 你发生了翻天覆地的变化, 你的人民日益富强. 您的国力日益强大. 你凝聚了天下炎黄子孙的心啊! 您赢得了世界尊重的目光. 现在您正意气奋发, 走进了新的世纪, 今天,在这欢庆的节日里, 我从心底里向您说一声, 祖国,您好! 小学生爱国诗歌朗诵（3）： 歌唱祖国 我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神， 改革勇往直前开放气势磅礴. -------------------- 《祖国,用 青春 的名义为你歌唱》 一 谁在黄土地的富饶里 耕种着 自己 坚韧不拔的名字 谁又在母亲的微笑里 把一切一切的苦难轻轻飞渡 祖国呵,当我用青春的名义 为你骄傲的歌唱 又怎么抑制 那激动的泪水夺眶而出 可是, 妈妈 其实我并不 爱 哭 当鲜艳的五星红旗 高高飘扬在世界的东方 我深深的知道 作为华夏儿女 该怎样走好自强不息的道路 我知道所谓的尊严意味着什么 因为我善良的母亲 曾经 含辛茹苦 我知道所有的拼搏为了什么 因为我顽强的母亲 用苦难和爱 浇灌着儿女们坚定的脚步 不是我爱哭,妈妈 盈眶的热泪其实是一种倾诉 当雄壮的国歌响彻云霄 体内沸腾着龙的血脉 就是我挺直脊梁的惟一缘故 二 无法忘记你所受的苦 我伤心的母亲 用血和泪浇灌着被肆虐的故土 无法忘记你所受的苦 ------------------------- 爱国主义诗歌 爱国主义诗歌朗诵稿集锦 --河北辛集市吕会明 以下是我搜集的关于爱国主义的诗歌朗诵稿, 有 《我骄傲, 我是中国人》 、 《青年节诗歌朗诵》 、 《祖国,我爱你》 、 《祖国啊 我亲爱的祖国》 、 《我的祖国》 、 《我们时刻准备着》 、 《歌唱敬爱的 *** 》 、 《五四青年节》 、 《翻开五月的日历》 、 《庆六一诗歌》共 10篇,供朋友们查阅。哎, 搜得头疼。 《我骄傲,我是中国人! 》 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中, 我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲,我是中国 人! 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中, 我有着大地般黄色的皮肤, 我骄傲,我是中国人! 我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯, 黄河流水是我沸腾的热血; 长城是我扬起的手臂, 泰山是我站 立的脚跟。 我是中国人 我的祖先最早走出森林, 我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、 印刷术的后裔, 我是圆周 率、地动仪的子孙。 在我的民族中, 不光有史册上万古不朽的 孔夫子, 司马迁, 李自成, 孙中山, 还有那文学史上万古不朽的 花木兰, 林黛玉, 孙悟空, 鲁智深。 我骄傲 , 我是中国人! 我是中国人 我那黄河一样粗犷的声音, 不光响在联合国的大厦里, 大声发表着中国的议论, 也响在奥 林匹克的赛场上, 大声高喊着“中国得分” 。 当掌声把五星红旗托上蓝天, 我骄傲,我是中国人! 我是中国人 我那长城一样的巨大手臂, 不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心, 也把通信 卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。 当五大洋倾听东方声音的时候, 我骄傲,我 是中国人。 我是中国人 我是莫高窟壁画的传人, 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。 我就是飞天, 飞天就是我们。 我骄傲,我是中国人! 《青年节诗歌朗诵》 清晨 我们是一群 洒落哨音 开放大片大片阳光与爱情的白鸽 夜晚 我们是一群 盈满 *** 鼓动着远远近近七彩霓虹和流行色的音符 我们是市场的弄潮儿 面对市场经济的波涛汹涌 我们乘借改革开放的东风 用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪 用勤劳与智慧去开创美好航程 我们是文明的使者 爱国守法是我们的行为标尺 -------------------------------- 这个正好三分钟可以的、 祖国万岁！犹如编钟响彻天宇 每一个音符都是惊心动魄的春雷 祖国万岁！一声最响亮的赞美 让我满眼都是如雨的泪水 祖国万岁！一声来自五千年的合唱 就像风吹麦浪一样生动和壮美 踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队 走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回 新世纪冉冉升起的旗帜 让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉 看万里江山 都有无限的风光明媚 祖国万岁！昂首矗立的是青山 不肯固定一方的是绿水 山的不朽，塑造了五千年的锦绣 水的流动，流出了五千年的声威 在节日的焰火中 我是燃烧爆响的花蕾 祖国万岁！一声悠长的呼唤 一声壮丽的赞美 在人民行进的行列中 我是国徽上的一粒小麦 在祖国的繁花绿树上 我是一只飞翔的子规 祖国万岁！万岁祖国 多少王朝远去了 一代天骄也烟灭灰飞 神的宫殿倒塌了 只有万里长城千古不毁 祖国万岁！我生命中的赞歌 我血中的光辉 在我的一生中 所有的身外之物都能割舍 唯一不能割舍的 就是我们伟大的------中华人民共和国

(一)：歌颂祖国诗歌朗诵稿歌颂祖国诗歌朗诵稿我爱祖国十月的花，她无比灿烂辉煌，因为她在我的心中有56中芬芳——啊，这芬芳在我心中四季难忘，从春天北方的桃花吐艳，到严冬海南的稻花飘香，从炎夏荔枝满树的福建山村，到秋天葡萄成熟的吐鲁番果香……天天有彩花开放，季季有丰收在望，在这些芬芳里，我看到最绚丽的景象——还有她的雪白和碧绿，美如黎明的晴空，未来的希望……（二）祖国啊,我为你自豪祖国啊,我为你自豪 当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太阳.历史的耳畔, 传来了礼炮的隆隆回响, 那排山倒海般的回响, 是中国沧桑巨变的回响. 一位巨人俯瞰着世界,洪亮的声音, 全世界都听到了, 中华人民共和国成立了! 当第一面五星红旗冉冉升起, 那胜利的旗帜,在朗朗的空中迎风飘扬, 人民扬起了头颅, 全世界都看到了, 中国人民从此站起来了! 这历史凝聚了宏伟, 尽情地涂染十月的阳光, 这气势慷慨激昂,筑起了一座丰碑屹立在世界的东方.辉煌的纪元,用苍劲的大手,抒写了新中国灿烂的篇章,人民自豪地指点江山.苦难的母亲,擦去满眼的泪花,露出内心的喜悦由衷地欢畅,祖国豪迈地走向了繁荣富强.讴歌我们的历史,有盘古开天辟地的神话,迸发出生命的光芒.讴歌我们的历史,有四大发明的荣耀,播撒在这片荒芜的土地上.讴歌我们的历史,有老子孔子的圣明,几千年文明的圣火把我们照亮.讴歌我们的历史.（三）我不能不爱我的祖国拿什么爱我的祖国我的祖国从不嫌弃我 好好学习努力工作让祖国越来越美没有白活拿什么爱我的祖国我的祖国是无比温暖的家 为祖国分忧为祖国?芏?成为一个有用的人报效我的祖国这一生无论怎么活我不能不爱我的祖国 我的祖国永远属于我我永远属于我的祖国这一生无论怎么活我不能不爱我的祖国 我的祖国使我富有让我力量无穷（四） 升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。 虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡。升起来了，万物在这个高度里陶醉!多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州风骚，多么有力的凝聚，自信从五角星的光芒中笑傲风景，万物就在激情中生长，自信愈发坚强起来…… 多么豪迈的情怀，期待从这种浪漫中孕育美好，龙的传人在伫立守望，期待愈发坚韧起来…… 升起来了，升起来了，升起世人惊叹的目光。这鲜艳的五星红旗哟，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采!面对国旗，山，站起来;水，活起来;天，阔起来!面对国旗，每个生命都庄严起来、神圣起来，沿着国旗下的路向前延伸。飘扬的国旗啊，您是我昼夜难眠的情感……

导语;为了庆祝祖国68岁生日，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示学生的青春活力，营造积极向上的校园文化氛围，下面是关于我和我的祖国诗歌朗诵稿，欢迎参考。 我和我的祖国诗歌朗诵稿 篇1 童年的时候 老师教我唱 我的家乡在松花江上 那里有遍地的大豆、高粱 唱得我心情沉重 充满忧伤 今天的我，万分悠然 夹杂几分激动 坐在十月之上，静心听一首歌 听一首英雄的乐章 我想今晚无论是坐在乡村 坐在黄浦江畔坐在拉萨 坐在松花江上，皆是一样的兴奋 几个世纪的梦想 几代人精心培育的花朵 现在开得正旺 十三亿人共同谱写的一首曲子 我的长城、我的泰山 我的黄河、我的长江 今夜，全世界张开绿色的耳朵 聆听一片片阳光在歌唱 不同肤色的人扬起了脖子 观看东方巨龙的风采 观看十三亿朵鲜花 十三亿个五彩缤纷的欢笑 竞相在十月的夜空绽放 七十年的旅程 有过泪水、有过欢笑 有过曲折、有过彷徨 正因为如此这首乐章 今日听起来才更觉起伏跌宕 几分委婉、几分雄壮 这是一部英雄交响曲 是用深圳的速度 三峡的高亢 港澳的回归 浦东的开放 用十三亿人的血汗和智慧 泪水与希望 在九百六十万平方公里的土地上 真真切切地谱写一曲 新世纪最优美的.乐章 来吧，五十六个兄弟姐妹 让我们一起挽起臂膀 挽起昆仑、挽起泰山 舞动黄河、舞动长江 围着今夜盛大的焰火 围着几代人期待已久的 五彩缤纷的梦想 尽情地歌唱 歌唱我们的汗水 歌唱我们的智慧 歌唱我们今天的生活 歌唱我们的黄河、我们的长江 没有比亲口品尝自己劳动成果更甜蜜 没有比自己唱着自己谱写的歌曲更得意 今夜我无法入眠 无边的幸福拥抱着你 每一个细胞都欲歌唱 我的快乐愿与世人歌唱 我和我的祖国诗歌朗诵稿 篇2 金秋十月，举国同庆 神州大地，繁花似锦 鲜艳的五星红旗 辉映着人民警察的忠诚 白天，他们惩恶扬善、弘扬正义 用忠诚锻成降魔利剑拨开阴霾 守望着祖国的蓝天丽日 黑夜，他们赴汤蹈火、不畏艰险 用忠诚铸成金色盾牌伴着星光 守护着祖国的平安和谐 庄严的国徽闪耀 他们用忠诚向先烈们敬仰 雄壮的国歌奏响 他们用忠诚倾听祖国的呼吸 神圣的国旗升起 他们用忠诚向伟大的祖国敬礼 敬礼，祖国! 我和我的祖国诗歌朗诵稿 篇3 幼儿园的时候，妈妈问我：你最爱什么，最喜欢什么? 我说：我最爱妈妈，最喜欢红红的苹果(红红的苹果)。 妈妈的脸上露出了酒窝，使劲地(亲我)。 一年级的时候，爸爸问我，你最爱谁，最喜欢什么? 我说：我最爱解放军和爸爸。最喜欢家乡的山、家乡的水。 爸爸张开了双臂，高高地(举起了我)。 现在，我上二年级了，老师问我，你最爱谁，最喜欢什么? 我说：我最爱我们的祖国，最喜欢国旗、国歌。老师点点头，夸我长大了。 我们长大了。 天空是日月的家， 云朵是雨点的家， 大树是小鸟的家， 小河是鱼儿的家， 伟大的祖国就是我们的家。 我们的祖国很大很大，她是13亿中华儿女的家园。 她像五岳一样巍峨，她像长江黄河一样波澜壮阔。 我们的祖国很小很小，她天天在我们的心上印着，在我们的舌尖上托着。 她随着我的呼吸起起伏伏，她随着我的脉搏升升落落，她是我们心脏的每一次搏动，她是我们血管里的每一滴血液。 老师曾经问我，你们在哪里能够沐浴东海的晨曦，依偎南湖的碧波，在哪里能够穿越长白山的松涛，尽享北国纷扬的瑞雪? 我们的回答是—— 中华人民共和国，我们伟大的祖国! 我爱祖国青青的草原，金色的沙漠。 我爱祖国蓝蓝的大海，弯弯的江河。 我爱吐鲁番的葡萄，海南岛的菠萝。 我爱景德镇的瓷器，西山上的红叶。 我爱北京的奥运，欢喜的福娃。 我爱上海的世博，可爱的海宝。 我爱西安的世园，吉祥的长安花。 我爱济南的泉水，热闹的芙蓉街。 我爱临沂的沂蒙山，挺拔的梧桐树! 我和我的祖国诗歌朗诵稿 篇4 我和我的祖国 作者/风轻云淡 (河南) 我是一粒种子 祖国啊，你给我肥沃的土壤、水和阳光 我尽情吸收您母亲一样的乳汁 茁壮成长，葱郁一抹灿烂春光 我是您羽翼下的雏鸟 祖国啊，您赐予我鹰的翅膀 引领我在广袤的天空翱翔，劈风斩浪 您是一盏神灯，光芒万丈 把整个苍穹，宇宙照亮 我是一尾小鱼 祖国啊，您给我大海的王国 在您波澜壮阔的涛声里 我听到中华航母的慷慨激昂 我是您960万平方公里土地上一粒尘埃 祖国，您赋予我灵魂 闪烁希望之光 您一路走来，风尘仆仆 祖国啊，让我鞠一捧长江水 洗去你的疲惫和沧桑 抚摸你额头上累累伤痕 我触到了钻心的痛 你把自信与豪情刻在眼角眉梢 蓬勃似火的力量充盈你宽广胸膛 当第一缕朝霞从东方升起 你铿锵的足音在宇宙间叩响 祖国啊 我的生命和灵魂之光属于你 只要你需要 我愿意随时燃烧自己

祖国母亲,我们将为您美好的未来努力奋斗,与您共同进退。为您歌唱,从不停歇。

我的祖国诗朗诵词　　我的祖国诗朗诵词（一）：　　我的祖国诗朗诵词　　A:我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，　　暮色苍茫，任凭风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。　　B:我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，　　激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。[由www.duanmeiwen.com整理]　　C:我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，　　大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。　　D:我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，　　东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。　　合：这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。　　A:我爱你源远流长灿烂的历史，　　B:我爱你每一寸土地上的花朵，　　C:我爱你风光旖旎壮丽的河山，　　D:我爱你人民的性格坚韧执着。　　合：我的祖国，我深深爱恋的祖国。　　A:你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，　　B:你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，　　C:你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，　　D:你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。　　合：你有一个神圣的名字，那就是中国！　　那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。　　A:我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，　　B:我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，　　C:我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，　　D:我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，　　A:我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，　　B:我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。　　合：我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。　　A:我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，　　B:我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。　　C:我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，　　D:我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。　　合：可爱的祖国啊，　　A:无论我走到那里，　　B:我都挽住你力量的臂膊，　　C:无论我身居何方，　　D:你都温暖着我的心窝。　　合：可爱的祖国啊，　　A:你把住新世纪的航舵，　　B:你用速度，　　C:你用实力，　　D:创造震惊世界的奇迹。　　合：你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！　　祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！　　我的祖国诗朗诵词（二）：　　在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，　　我有着一双宝石般的黑色眼睛。　　我骄傲，我是中国人！　　在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，　　我有着大地般黄色的皮肤，　　我骄傲，我是中国人！　　我是中国人--　　黄土高原是我挺起的胸脯，　　黄河流水是我沸腾的热血；　　长城是我扬起的手臂，　　泰山是我站立的脚跟。　　我是中国人　　我的祖先最早走出森林，　　我的祖先最早开始耕耘。　　我是指南针、印刷术的后裔，　　我是圆周率、地动仪的子孙。　　在我的民族中，　　不光有史册上万古不朽的　　孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，　　还有那文学史上万古不朽的　　花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。　　我骄傲我是中国人！　　我是中国人　　我那黄河一样粗犷的声音，　　不光响在联合国的大厦里，　　大声发表着中国的议论，　　也响在奥林匹克的赛场上，　　大声高喊着"中国得分"。　　当掌声把中国的旗帜送上蓝天，　　我希望我是中国人！　　我是中国人　　我那长城一样的巨大手臂，　　不光把采油机钻杆钻进　　预言打不出石油的地心，　　也把通信卫星送上祖先们　　梦里也没有到过的白云。　　当五大洋倾听东方声音的时候，　　我骄傲，我是中国人。　　我是中国人　　我是莫高窟壁画的传人，　　让翩翩欲飞的壁画与我们同住。　　我就是飞天，　　飞天就是我们。　　我骄傲，我是中国人！　　我的祖国诗朗诵词（三）：　　祖国啊，我为你自豪！　　当巍峨的华表，　　让挺拔的身躯披上曙光，　　当雄伟的天安门，　　让风云迎来东升的太阳。　　历史的耳畔，　　传来了礼炮的隆隆回响，　　那排山倒海般的回响，　　是中国沧桑巨变的回响。　　一位巨人俯瞰着世界，　　洪亮的声音，　　全世界都听到了，　　中华人民共和国成立了！　　当第一面五星红旗冉冉升起，　　那胜利的旗帜，　　在朗朗的空中迎风飘扬，　　人民扬起了头颅，　　全世界都看到了，　　中国人民从此站起来了！　　我的祖国诗朗诵词（四）：　　祖国，我们，　　在您的胸怀中生存了五千年，　　骨子里便有了不变的中华魂。　　祖国，我们，　　在您的肩上成长了五千年，　　性情中刻下了不变的“勤奋”。　　当新世纪的钟声敲响，　　全世界的目光都集中在您的身上。　　我们的双肩将托负起您明天的希望；　　我们的双手将创造出您未来的辉煌。　　祖国，我们定将令您　　永远屹立在――世界的东方！

　　为祖国而死，那是最美的命运啊!我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。我爱祖国的朗诵稿有哪些?下面我整理了我爱祖国的朗诵稿，供你阅读参考。 　　我爱祖国的朗诵稿篇01 　　敬爱的老师、亲爱的同学们，你们好! 　　我 爱我的祖国，因为他有着五千年光辉灿烂的悠久历史，我爱我的祖国，因为他博大精深蕴藏着无尽的宝藏，连绵的沃土;我爱我的祖国，因为他文明进步，美丽富 饶，因为他博大精神蕴藏着无尽的宝藏，连绵千里的沃土;我爱我的祖国，因为他文明进步，美丽富饶。蕴育着千千万万的华夏儿女。我爱我的祖国，因为他培育了 许许多多德才兼备的人才，使我们的国家更加繁荣昌盛，我爱我们的祖国，更爱我的家乡――精河。 　　美丽的天山脚下，是我可爱的家乡，我的家乡 就住在这美丽的天山脚下。这里有一望无际，一碧千里的大草原，有漫山遍野的牛群和羊群，还有那数不尽的麦田，棉田，钩稽地，蔬菜大棚。你瞧，黄的是麦穗， 白的是棉花，红的是钩稽，绿的是蔬菜。田地里有农民们忙碌的身影，有丰收的喜悦。 　　我爱祖国，更爱这可爱的家乡! 　　谢谢大家! 　　我爱祖国的朗诵稿篇02 　　敬爱的老师、亲爱的同学们： 　　我今天演讲的主题是我爱祖国。大作家雨果说过：“在异乡待一个春天，不如在故乡待一百个冬天。”通过这句话我发现，无论怎样古今中外的爱国心情都是一样的。 　　从新中国成立到零七年香港回归，但是凭着许多颗爱国的心，中国都挺过去了。这么一条雄壮的长龙怎能因为这么一点困难而被打垮了?从世界各地的奥运会到零八年奥运会，中国的每一个炎黄子孙、中华儿女都想拼尽全力去做到自己力所能及的事情。 　　正因为有了这些爱国的信念所以中国在每四年一届的奥运会上每次都取得不斐的成绩。那些人这样做难道不是一种爱国的表现吗?无论是怀念祖国的季羡林爷爷，还是爱国工程师詹天佑，还是威逼利诱也不开口的王二小，他们不都是怀着一颗赤诚的爱国之心吗? 　　让我们在五星国旗下庄严宣誓：我们是炎黄子孙，我们是中华儿女。我们应该热爱自己的祖国。我们要努力学习，竭尽全力地去报效自己的祖国，为祖国去争光。 　　我的演讲到此结束，谢谢大家! 　　我爱祖国的朗诵稿篇03 　　“拯救地球就是拯救未来”。是啊!保护环境是我们任何一个地球人的职责。《我爱祖国的蓝天》讲的是让我们保护环境，共创美好家园。地球是我们生命之本，没有了地球，哪来的我们?所以我们要善待母亲一样善待我们的地球。 　　地球上每一处沙滩，每一片耕地，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天的白云，都对人类有着举足轻重的作用，可以说是我们的依靠，缺一不可。大树可以吸收二氧化碳，排放新鲜空气;动物们形成了食物链，为生态系统做出了贡献;土壤妈妈是植物生长发育的基地，除了漂浮植物、附生植物和寄生植物外，自然界绝大数植物都是生长在土壤妈妈的怀抱中。假如蓝天变黑天，假如绿色变黄色，假如新鲜空气变臭气。那么我们的生活将会一塌糊涂，饿死的饿死、渴死的渴死、累死的累死。到那时，树林变戈壁、清风变狂风、几十亿人变几万人。这可是情理之中的事情。更糟糕的是：地球会不断发生火山爆发、地震、海啸u2026u2026想想都那么可怕。 　　环保的重担已经背在了我们的身上，我们要做的就是：要让大地绿起来;要让天空蓝起来;要让江河清澈起来;要让空气净起来;要让花儿开放;要让鸟儿唱起来;要让动物乐起来;要让环境好起来。

我的祖国， 高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫， 任凭风云掠过。 坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。 我的祖国， 大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进， 洗刷百年污浊， 惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。 我的祖国， 地大物博， 风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳， 明月醉荷花， 广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。 我的祖国， 人民勤劳， 五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩， 人文风貌的风流， 千古流传着多少美丽动人的传说。 这就是我的祖国， 这就是我深深爱恋的祖国。 我爱你源远流长灿烂的历史， 我爱你每一寸土地上的花朵， 我爱你风光旖旎壮丽的河山， 我爱你人民的性格坚韧执着。 我的祖国， 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 你有一个神圣的名字， 那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国。 我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国， 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 我深深地爱着我的祖国， 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 我深深地爱着我的祖国， 坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 我深深地爱着我的祖国， 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神， 改革勇往直前开放气势磅礴。 可爱的祖国啊， 无论我走到那里， 我都挽住你力量的臂膊， 无论我身居何方， 你都温暖着我的心窝。 可爱的祖国啊， 你把住新世纪的航舵， 你用速度，你用实力， 创造震惊世界的奇迹。 你用勤劳，你用智慧， 进行了又一次更加辉煌的开拓！ 祖国啊，祖国， 你永远充满希望， 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃！

长江、黄河横越的山川神洲处处呈现出灿烂辉煌的征程如金色的灯盏光芒照亮了远航的船帆我的祖国您用睿智的灵魂带领普天大众开拓了广阔的道路使祖国鲜花般娇艳描绘出东方的璀璨我的祖国鲜花般美丽的祖国从你的精神里从你的蓝图中读懂了燃烧的灵魂开拓辉煌明天的艰辛我的祖国从边疆到海岸有你的娇娆美丽我怀揣质朴的情感将满腔的深情遥寄愿祖国更加繁荣璀璨我的祖国黄河、长江、长城铸就了亘古的河山改革、开放、发展点亮世界的眼光我自豪于祖国的辉煌我的祖国黎明般的太阳怀抱着坚定的信念将澎湃的斗志化作永恒的执著创造更加美好的明天伟大的祖国东方文明的摇篮犹如奔驰的列车迎着世纪的曙光擎起燃烧的信念奔向更加辉煌的未来

祖国，或以梦为马海子我要做远方的忠诚的儿子和物质的短暂情人和所有以梦为马的诗人一样我不得不和烈士和小丑走在同一道路上万人都要将火熄灭 我一人独将此火高高举起此火为大 开花落英于神圣的祖国和所有以梦为马的诗人一样我借此火得度一生的茫茫黑夜此火为大 祖国的语言和乱石投筑的梁山城寨以梦为上的敦煌——那七月也会寒冷的骨骼如雪白的柴和坚硬的条条白雪 横放在众神之山和所有以梦为马的诗人一样我投入此火 这三者是囚禁我的灯盏吐出光辉万人都要从我刀口走过 去建筑祖国的语言我甘愿一切从头开始和所以以梦为马的诗人一样我也愿将牢底坐穿众神创造物中只有我最易朽 带着不可抗拒的死亡的速度只有粮食是我珍爱 我将她紧紧抱住抱住她在故乡生儿育女和所有以梦为马的诗人一样我也愿将自己埋葬在四周高高的山上守望平静的家园面对大河我无限惭愧我年华虚度 空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人一样岁月易逝 一滴不剩 水滴中有一匹马儿一命归天千年后如若我再生于祖国的河岸千年后我再次拥有中国的稻田和周天子的雪山 天马踢踏我选择永恒的事业我的事业 就是要成为太阳的一生他从古至今——"日"——他无比辉煌无比光明和所有以梦为马的诗人一样最后我被黄昏的众神抬入不朽的太阳太阳是我的名字太阳是我的一生太阳的山顶埋葬 诗歌的尸体——千年王国和我骑着五千年凤凰和名字叫"马"的龙——我必将失败但诗歌本身以太阳必将胜利

听障患儿的康复训练非朝夕之事，需要持之以恒，但相比之下，抓住儿童语言发展的黄金时期，早期发现、早期干预，科学的选配助听设备，系统的进行康复训练显得更为关键。团研究分析了助听时间障患儿康复效果的影响，发现听障儿童听觉言语康复效果的影响因素是开始助听的时间，即干预年龄，而助听时间长短的影响较小。 家长在为幼儿选配助听器的过程中。对助听器的性能要求通常会更高一些。幼儿学习语言其实就是一个模仿说话的过程，只有听到清晰完整的言语信号才能正确发音，并且纠正原来错误的发音。所以，助听器的清晰度越高，舒适度越高，孩子听到的声音就越清晰完整，给孩子带来的听力帮助就越大。为了孩子能和听力正常的小朋友一样，更好地提高语言表达能力并融入集体。在选择助听器时，一般建议以较高档助听器产品为主，以获得更满意的康复效果。 双耳佩戴助听器对听力损失的孩子非常重要，它是进一步缩短听力康复周期和提高助听效果的关键因素。双耳佩戴助听器能使孩子感受更加舒适，具有立体感和空间感，听得更加清晰、自然。欧仕达助听器专家说，双耳佩戴助听器能更快地建立起听力神经与声音信号的联系，并更容易提高听觉记忆功能，起到更好的听力康复效果。不同年龄阶段的孩子对助听器性能的需求也不尽相同。 听障儿童康复涉及到听力补偿(重建)、听觉言语训练、学前教育、医学诊断等多方面的工作，只有听力师、康复教师、学前教医生师、等组成一个综合的团队共同参与才能确保听障幼儿尽早接受听到清晰、完整的语言及环境声音，使听障儿童的大脑尽早接收听觉刺激。 1、要指导家长与听力师配合为孩子做听力学检查，评估，为孩子选择适当的助听设备(助听器、人工耳蜗)，同时帮助家长了解孩子发生听障的原因、过程和实际的听力表现，并在完成适配后，与家长、教师密切合作跟踪观察孩子的听力变化及助听效果，并且不断优化孩子的听能情况。 2、教师在听力师和家长的帮助下，对孩子进行听觉、言语、认知、动作、情绪等进行全面综合的测评，并根据评估结果科学制定康复计划，并对家长进行培训，指导家长有信心进行家庭康复，并把康复中实际听说表现及时地家长和听力师做反馈。同时在指导家长时要注意，在对听障儿童开展听觉言语康复的同时，还必须高度重视听障儿童做为儿童的一部分的普便性，通过学前教育提高他们的全面素质和能力。 3、为听障儿童提供良好的聆听环境、丰富的语言环境是取得康复成功的保障。创造有利的声学环境是进行听说能力训练的前提。任何高端的，现代的助听设备也不能完全满足听障儿童对听清楚的需求，助听器或电子耳蜗只能在适当的距离和安静的环境才能发挥最大的作用，但听障儿童在家庭环境中总会遇到各种各样噪音(如吵菜声、家用电器声、外面的车声等)，房间内有混响问题等，这都对听障儿童的听觉分辨能力有很大影响。因此我们指导家长在家庭中可采取铺设地毯，加挂厚窗帘，与孩子近距离讲话，增添一些绒布玩具，与孩子说话时关闭门窗、电器等方法来解决这些嗓音问题，为孩子创造良好的聆听环境和学习环境。

贝多芬善良.高尚的品质,兄妹俩对贝多芬的敬仰.爱戴之情

我捉蟋蟀，你紧跟我捋袖伸臂，抢着捕捉；寒冬蟋蟀死了，你又同我一起挖穴埋葬它们。今天我收殓你的尸体，给你安葬，而当年的种种情景，却一一清晰地呈现在眼前。我九岁时，在书房里休息，你梳着两个发髻，披了一件细绢单衣进来，共同温习《诗经》中的《缁衣》一章；刚好老师开门进来，听到两个孩子琅琅的读书声，不禁微笑起来，连声“啧啧”称赞。这是七月十五日的事情。你在九泉之下，一定还清楚地记得。我二十岁去广西，你牵住我的衣裳，悲伤痛哭。过了三年，我考中进士，衣锦还乡，你从东厢房扶着长桌出来，一家人瞪着眼相视而笑，记不得当时话是从哪里说起，大概是说了些在京城考进士的经过情况以及报信人来得早、晚等等吧。所有这些琐碎的事情，虽然已经成为过去，但只要我一天不死，就一天也不能忘却。

20世纪40年代以后，是扬剧艺术日臻发展与走向成熟的时期。首先，演员们进一步向京剧学习了武打技巧、身段动作、服装头饰和脸谱化妆，还借鉴了越剧、淮剧及话剧等表演手段，丰富了艺术表现力。新中国成立后，扬剧事业蓬勃发展，扬州扬剧团排演数百出剧目，《香罗带》、《玉晴蜓》、《喜娟》、《修匾记》等优秀剧目名满大江南北。之后，演员潘喜云、金运贵、崔东升、高秀英、石玉兰、华素琴等相继返回江苏和安徽，就地参与组织苏北扬剧团，后为江苏扬剧团、扬州市扬剧团和安徽天长扬剧团等。1954年，上海著名的扬剧有《上金山》、《八姐打店》和《偷诗》等剧目。1958年，一批编导演职员在挖掘整理传统剧目中，较成功地上演了《十二寡妇征西》、《珍珠塔》、《洪宣娇》、《纣王与妲己》、《碧血扬州》、《梁祝哀史》、《八姐打店》、《皮匠挂帅》、《秦香莲》和《海公大红袍》等剧目。扬剧的传统剧目有400多个，经整理改编的传统戏、新编历史戏和现代戏有百余个。其中，20世纪50年代的《百岁挂帅》被摄制成舞台艺术纪录片。20世纪60年代的《夺印》，就是《恩仇记》被几十个兄弟剧种剧团移植上演。《鸿雁传书》是扬剧著名演员高秀英擅长主演的单折戏，曾被灌制成唱片，在全国有一定影响。另外，新编传统戏《包公自责》演出后也颇得好评，为外省的剧种所移植，还有20世纪80年代的《皮九辣子》、90年代的《巡按还乡》等也都是轰动全国戏曲界的优秀剧目。扬剧一方面继承本地乱弹和扬州民间的花鼓、香火、秧歌、杂耍、龙灯、麒麟唱和荡湖船等歌舞艺术传统；另一方面，又从流行于扬州的弋阳腔、昆曲和徽调等戏曲声腔吸取音乐养料。扬剧的音乐属于联曲体。其唱腔刚柔并济的风韵，主要是蕴涵了花鼓戏曲调的轻绵细腻、香火戏曲调的阳刚粗犷、民歌的隽永清新以及清曲的情感多变。扬剧的表演艺术体系基本形成，具有生、旦、净、丑各个行当，以丑、旦、生为重。角色行当也由生细分为小生、正生、老生；旦分小旦、花旦、正旦、老旦；丑分文丑、武丑、男丑、女丑等。扬剧的角色行当虽有生、旦、净、丑的区别，但在唱腔上仍只分男、女腔。各行当的表演艺术多从昆剧和京剧吸收而来，但始终保持花鼓戏朴素活泼的特色和生活气息，丑角尤为突出。在表演现代题材剧目方面，还借鉴了话剧的某些手段，但仍不改其传统的喜剧特色。扬剧形成了各行当艺术流派，仅生旦行当就有金派、高派、筱派、华派。金运贵原名刘秀卿，因擅演《珍珠塔》，有“活文卿”之称，她创造的自由调和金派表演风格，在扬剧界有很大的影响。金运贵是扬剧金派的创始人，她的表演朴实大方，善于刻画落魄穷生，如方卿、梁山伯等，更以吐字清晰、唱功扎实见长，尤善于运用堆字技巧，数十句唱词，字字入扣、层层相叠，快而不乱、多而不糊，成为金派艺术特色之一。金派唱腔具有强烈个性色彩，被誉为了扬剧金调。金调唱腔体系的创立对扬剧唱腔的发展影响久远，而金运贵对扬剧所做出的艺术成就更是无可估量。扬剧界曾经有十生九金的说法，也就是说10个小生9个学唱金派。可见金派在扬剧界的地位了！扬剧

金融服务与管理专科就业前景如下：金融管理专业主要培养具有创新意识、创新能力和实际工作技能的、适应社会主义市场经济需要的金融、财务方面应用型、复合型的中高层管理专业人才。各大银行是金融管理专业毕业生的一个就业方向，金融管理专业学生主要学习货币银行学、国际金融等方面的相关知识，适合在各大银行从事相关工作，这个方向的就业前景也非常可观，工作稳定，福利也很好。金融管理专业毕业生可以从事证券或者投资工作，这个方向的就业前景也很广阔，越来越多的人们会在证券方面进行投资，以其获得更高的回报。金融管理专业近况：目前我国金融人才的结构性矛盾较突出，下面几类人士还是比较缺乏的：一是能够充当领军人物的高级管理人才；二是精通外语、法律及计算机的复合型人才；三是法律、咨询、中介和会计等方面的高级专业人才，有国际金融经营理念和从业经验的金融人才和金融服务人才匮乏。金融行业可以说是薪资非常高的行业了，但是也不是所有的人都能够赚到这么多的钱，有的人的薪资可能会在5-10万左右，工作时间长的工资可能在10-15左右。当然这知识一个参考，有很多在这个行业做的好的人，工资有的会达到20多万左右，有的还会更高，所以这个行业的薪资都是不确定的。

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　　 扬剧 慢慢的发展得越来越好，其中演员的努力更是不能小舰。每一位演员都付出了自己的努力。而那些非常有能力的演员也在努力得让自己更出色，接下来一起来了解扬剧中的国家二级演员张爱华吧。 可能感兴趣》》 独具轻绵细腻风韵的扬剧 　　高邮八桥人士，国家二级演员，主攻花旦，擅演悲旦，师从扬剧着名表演艺术家李开敏，是典型的“李派”传人，声音甜美温柔，主演《花中君子》，《风雨菱花情》，《雁归何方》，《泪洒相思地》，《双玉镯》，《三看御妹》，《五子哭坟》，《荆钗记》，《恩仇记》等。 　　高邮八桥人士，国家二级演员，主攻花旦，擅演悲旦，师从扬剧着名表演艺术家李开敏，是典型的“李派”传人，声音甜美温柔，主演《花中君子》，《风雨菱花情》，《雁归何方》，《泪洒相思地》，《双玉镯》，《三看御妹》，《五子哭坟》，《荆钗记》，《恩仇记》，等。她14岁开始学戏；几年来，张爱华已经为她心爱的扬剧投资近五十万元，她要请一流的导演，用一流的灯光。此外，她不不仅外聘了许多一级演员，而且还招回很多曾经从事过扬剧事业的团友共同发扬光大扬剧事业。市扬剧团成功进行体制改革后5年来，共排出16台大戏，并在扬子江音像公司出版了多张唱片。 　　扬剧界对张爱华的名字几乎无人不知，无人不晓。用省扬剧团书记刘鹏春的话来形容，张爱华的戏，养眼、养耳、养心。作为一名委员，她参政议政，关主注民生。近两年，张爱华通过提交提案，为小巷的居民们修好了一条平坦的道路。张爱华说，下一步，她希望能为老百姓谋求更多的利益，为发扬光大古城文化尽更大努力！ 　　26集扬剧电视剧《十把穿金扇》饰演姜纹绣合作演员：李政成、吴军

祭文是对死者表示崇敬和怀念的一种文体，一般着重叙述死者的功业。为了应和当时礼仪的需要，作者往往作一番无泪之哭，不哀之嚎，常让人感到浮而不实，夸而失信，缺乏一种感人的力量。但是唐代韩愈的《祭十二郎文》和清代袁枚的《祭妹文》叙写的也是亲人之间的笃深情意，但它们一改过去祭文的矫揉造作，让人感到字字出肺腑，句句断肝肠，因而成为为祭文中不可多得的千古绝唱，和古代抒情散文中的不朽名篇，虽然两篇文章出自不同时代的不同作家之手，但把它们进行比较分析学习，还是大有裨益的。 一、从两篇文章的写作思路来看 《祭十二郎文》构思精巧，别巨匠心，它按照时间顺序，先通过家世的衰落颓败、幼时的孤苦伶仃及叔侄二人之间三别三会的叙述，抒写了两人之间的深厚情谊，表达了作者内心的悔恨无穷与抱恨终生。然后叙写十二郎之死，流露出内心无穷的迷惘和无尽的悲伤，最后通过对家属的吊慰、坟茔的迁徙及遗孤的教养的叙述，极写内心无处诉说、不可遏止的辛酸与悲苦，显得哀婉凄楚。行文自始至终以时间为顺序，以怀念为线索，层层推进，环环相扣，而又步步深入，随着叙述的展开，作者沉重的情感波涛，也一浪高过一浪，使人读完全篇不能不掩卷深思，为作者因失去相依为命的侄儿所遭受到的深切的精神悲痛而潸然泪下，并得到一种美的享受，构思严谨而富有变化。《祭妹文》同样也是按照时间的先后顺序，从素文墓地入笔到病根祸源的交代，从野外同捉蟋蟀到书斋共读诗经，从胞妹送哥泪花流到把盏喜迎兄长归，从离家出嫁到中道回归，从侍奉老母以示其德到关爱长兄以显其情，从素文之死到后事料理，情节层递步进，感情波涌浪推，叙事历历可见，抒情句句见心，文情呼应，浑然一体。 二、从两篇文章的感情基调来看 情感是客观对象与自己关系的主观反映，是主体对客体的一种态度，“真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。”（庄子《渔父》）真而浓的情愫才能有动人心魄的美学力量。两篇祭文自始至终都贯穿着一个“情”字。《祭十二郎文》从家世的凄凉、身世的不幸，到父母的早逝、兄嫂的抚养，从自己的衰病到晚辈的幼小，这一切的一切都汇聚成一股感情的急流使作者百思萦集，情不能已。这里有怀念也有内疚，有哀愤也有感激，有期望更有辛酸，字字似血，句句是泪，如怨如慕，如泣如诉，无任何修饰和渲染，无一字一句不是作者骨肉至情的的真切流露。拳拳爱心，绵绵深情，质朴洗练，哀婉久绝，成了祭文中难得的绝调,难怪宋代著名的大作家苏轼说：“读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者，其人必不友。”《古文观止》也评论说：“情之至者，自然流为至文。读此等文，须想其一面哭，一面写，字字是血，字字是泪。”袁枚的《祭妹文》贯穿全文的同样是凄楚哀婉的情调。三、从两篇文章的抒情方式来看 从抒情方式来看，采用对话形式，是这篇《祭十二郎文》的一个重要特点。全文用了四十个“汝”字，用第二人称直呼老成，好像老成并没有死，正坐在他对面听他倾诉衷肠；又好像老成虽死，但其亡魂还可以听到他的家常絮语；他甚至向老成直接提问：“其竟以此殒其生乎？抑别有疾而至斯乎？”“其然乎？其不然乎？”来询问其病因、死期。这种对话形式，不同于一般祭文纯客观地歌功颂德，而具有浓厚的感情色彩和抒情意味，因而也增强了文章的感染力量，这种“汝”“吾”相称的叙述形式，让人感到好象同死者家常对话一般，读来显得亲切感人，也易于感情的抒发和流露。同时，本文在选材上一反过去祭文对功绩或德行的赞颂，而选择了作者和十二郎之间的个人家常琐事，从自己幼年丧父到叔侄相以为命，从漂泊天涯到未老先衰，从病情揣测到沉痛自责，从后事安排到吊慰家属, 虽多记生活琐事，但无一字不关“情”，无一句不含“情”，可谓事事关情，语语动情，句句系情，字字含情。此外，本文还特别注重虚词的应用以增强行文的感染力，使文章独具风采。全文多处反复运用了“而”“邪”“也”“矣”“乎”等语气词，不仅加重了抒情的语气，使表达的感情更加强烈，而且增强了文章顿挫有力的节奏，突出了作品的感人力量。 在这一点上，《祭妹文》同样是选择了生活琐事来抒发对亡妹的悼念之情，纯以散体形式抒写情感，文不加饰，朴素无华，在家常琐事的诉说中贯注着诚挚的骨肉之情，确是不可多得的杰作。从朝夕相处同捉蟋蟀，到比肩并坐相伴读书；从椅裳拽衣不放悲声，到衣锦归家瞠视而笑；从妹归母家服侍阿母，到治办文墨见其才学；从阻人走报宽慰长兄到终宵刺探兄妹情深；从绵啜盼兄挣扎应诺到临终之际一目未瞑；从轻信医言远游他乡到痛悔自责伤心悲绝，这一切都属于琐琐屑事，可正是这些极富情致的生动细节，字字凄楚，句句动人，让人睹之神伤，闻之心动，从而产生出追魂摄魄的魅力。“总见自生至死，无不一体关情，悱恻无极，所以为绝世奇文” (林云铭《韩文起》卷八)同时《祭妹文》的抒情方式还表现在借景抒情，情景交融上。例如一开始写素文墓地所在，“羊山矿渺，南望原隰，西望栖霞，风雨晨昏，羁魂有伴，当不孤寂。”羊山空旷荒凉，所伴者唯三死者而已。写自己祭奠时，只见“纸灰飞扬，朔风野大”，北风肆虐，其声啸，其势猛，其气寒，穿野掠坟，怎么不叫人萌生“身前既不可想，身后又如何知”的茫然之感！ 总之，两篇文章作为祭文中不可多得的精品，尽管出自不同时期的不同作者之手，但是还是有颇多相似之处。因此，把这两篇文章对照阅读，比较分析，相信会从中受到不少启发的。

从明面上看是以人为本的人文主义，但学成文武艺，货与帝王家是当时的士大夫阶层的普遍做法，所以这套理论最终是服务统治阶层的，怀柔政策。放在当今，不也是同样适用吗？

中学老师个人的教学总结7篇 工作总结是对一段时间的工作进行回顾检查，能让我们得到教训。那么该怎么写呢?以下是我为大家收集的中学老师个人的教学总结，希望你喜欢。 中学老师个人的教学总结（篇1） 又一个学期过去了，回想起来，我已经工作了五个年头，一份春华，一分秋实，在教书育人的道路我付出了许许多多的汗水，同时也收获了很多很多。由于这一学年担任学校实验班的数学课，压力之大，责任之重，可想而知。现将本学期教学情况简要总结如下，以便总结经验，寻找不足。 一、加强理论学习，积极学习新课程 俗话说，理论是行动的先导。自山东省实行新课程以来，我是第一年带新课程的新授课，对新课程的认识了解还不够，因此，必须积极学习新课程改革的相关要求理论，仔细研究新的课程标准，并结合山东省的考试说明，及时更新自己的大脑，以适应新课程改革的需要。同时为了和教学一线的同行们交流，积极利用好互联网络，开通了教育教学博客，养成了及时写教学反思的好习惯。作为一位年轻的数学教师，我发现在教学前后，进行教学反思尤为重要，在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会独特的见解，教学前后，都要进行反思，对以后上课积累了经验，奠定了基础。同时，这些见解也是对课堂教学非常重要的一部分，积累经验，教后反思，是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。 二、关心爱护学生，积极研究学情 所谓“亲其师，信其道”，“爱是的教育”，作为教师不仅仅要担任响应的教学，同时还肩负着育人的责任。如何育人?我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。只有这样，了解了学生，才能了解到学情，在教学中才能做到有的放矢，增强了教学的针对性和有效性。多与学生交流，加强与学生的思想沟通，做学生的朋友，才能及时发现学生学习中存在的问题，以及班级中学生的学习情况，从而为自己的备课提供第一手的资料，还可以为班主任的班级管理提高一些有价值的建议。 三、充分备课，精心钻研教材及考题 一节课的好坏，关键在于备课，备课是教师教学中的一个重要环节，备课的质量直接影响到学生学习的效果。备课中我着重注意了这样几点：1、新课程与老课程之间的联系与区别;2、本节内容在整个高中数学中的地位;3、课程标准与考试说明对本节内容的要求;4、近几年高考试题对本节内容的考查情况;5、学生对本节内容预习中可能存在的问题;6、本节内容还可以补充哪些典型例题和习题;7、本节内容在数学发展有怎样的地位;8、本节内容哪些是学生可以自学会的，哪些是必须要仔细讲解的;哪些是可以不用做要求的;9、本节内容的重点如何处理，难点如何突破，关键点如何引导，疑惑点如何澄清等 在教学过程过，特别重视学生对数学概念的理解，数学概念是数学基础知识，是考生必须牢固而又熟练掌握的内容之一。它也是高考数学科所重点考查的重点内容。对于重要的数学概念，考生尤其需要正确理解和熟练掌握，达到运用自如的程度。从这几年的高考来看，有相当多的考生对掌握不牢，对一些概念内容的理解只浮于表面，甚至残缺不全，因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误。还特别重视学生对公式掌握的熟练程度和基本运算的训练，重点抓解答题的解题规范训练。 四、落实常规，确保教学质量 “落实就是成绩”，在教学过程中，特别关注学生的落实情况，学生的落实在教师教学的最后一个环节，也是最出成绩的一环。因此，教学中特别抓好了一下几点：1、书面作业狠抓质量和规范，注重培养学生的满分意识，关注细节与过程;2、导学案提前预习，上课检查，以提高课堂效率;3、《基础训练》和《导学练》采取不定期抽查的方式，督促学生及时跟上教学进度;4、单元测试及时批改，及时整理错题订正本。5、加强尖子生的数学弱科辅导工作，保证尖子生群体的实力;6、注重基础知识的训练。对基础知识灵活掌握的考查是高考数学的一个最重要的目标，因此高考对基础知识的考查既全面又突出重点，特别利用在知识交汇点的命题，以考查对基础知识灵活运用的程度。因此对基础知识的教学一定要在深刻理解和灵活应用上下功夫，以达到在综合题目中能迅速准确地认识、判断和应用的目的。其中，抓基础就是要重视对教材的研究，尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程，运用时注意条件和结论的限制范围，理解教材中例题的典型作用，对教材中的练习题，不但要会做，还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。 五、更新观念，积极进行新课改 首先，转变观念要充分认识新课改是教育教学的必然，教师要更新观念，要认真领会新课改的理念，了解课改革的目的，这样才不会在改革当中迷失方向。其次，教师要不断学习不断积累，要掌握丰厚的专业知识，所谓”给人一杯水，自己要有一桶水”，要注意本学科与其它学科的联系，拓宽自身的知识占有。要多渠道采取不同手段获取知识，教师除了看专业书籍，也要借助于网络媒体这一先进的手段进行学习，多和其它教师交流、沟通，提高合作意识，取长补短。同时，教师是教育、教学的组织者，要充分理解学生，了解学生的实际情况，了解他们的兴趣和爱好，了解不同学生的智力差别，做到因材施教，教师要给学生充分的思维空间、活动空间，给他们展示自我的空间和舞台，活跃学生的思维，变被动的学习为主动的学习，全面提高学生的各方面能力。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在学校领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。 中学老师个人的教学总结（篇2） 学年我任教高三x班和x班两个班数学，圆满完成学校的各项任务。在这一年的高三教学中，我学到了很多东西，受益匪浅。高三是苦的，然而苦中有乐，苦中有收获，年的六月是收获的季节。在这一年的高三教学中，对本人的高三教学工作总结为以下几个方面。 1、重视基础知识的复习，切实夯实基础 面对不断变化的高考试题，针对我校目前的生源状况，我们高三备课组在高三第一轮复习中，重视基础知识的整合，夯实基础。将高中阶段所学的数学基础知识进行了系统地整理，有机的串联，构建成知识网络。在第二轮复习中，我们仍然重视回归课本，巩固基础知识，训练基本技能。在教学中根据班级学生实际，精心设计每一节课的教学方案，坚定不移地坚持面向全体学生，重点落实基础，而且常抓不懈。使学生在理解的基础上加强记忆；加强对易错、易混知识的梳理；多角度、多方位地去理解问题的实质；形成准确的知识体系。在对概念、性质、定理等基础知识教学中，决不能走“过场”，赶进度，把知识炒成“夹生饭”，而应在“准确，系统，灵活”上下功夫。学生只有基础打好了，做中低档题才会概念清楚，得心应手，做综合题和难题才能思路清晰，运算准确。没有基础，就谈不上能力，有了扎实的基础，才能提高能力。 这样的高考复习的方向、策略和方法是正确的。从年福建省的高考数学试题可以看出今年的数学试卷起点并不高，重点考查主要数学基础知识，要求考生对概念、性质、定理等基础知识能准确记忆，灵活运用。高考数学试题更侧重于对基础知识、基本技能、基本数学思想方法的考查。从学生测试与高考后学生的反馈看，成绩理想的学生就得益于此，这也是我们的成功经验。反之，平时数学成绩不稳定，高考成绩不理想的学生的主要原因就是他的数学基础不牢固，没有真正建立各部分内容的知识网络，全面、准确地把握概念。特别是今年高考数学试题的中低档题的计算量较大，计算能力训练不到位导致失分的同学较多。高三7班的一位同学说：“我感觉我的数学学得还不错，平时自己总是把训练的重点放在能力题上，但做高考数学卷，感到我的基础知识掌握的还不够扎实，有些该记忆的公式没有记住、该理解的概念没有理解，计算不熟练，解答选择题、填空题等基础题时速度慢，正确率不高”。 2、重视精选精讲，提高学生的.解题思维和速度 夯实“三基”与能力培养都离不开解题训练，因而在复习的全过程中，我力争做到选题恰当、训练科学、引伸创新、讲解到位。选题要具有典型性、目的性、针对性、灵活性，突出重点，锤练“三基”。力争从不同的角度、不同的方位、不同的层次选编习题。训练的层次由浅入深，题型由客观到主观，由封闭到开放，始终紧扣基础知识，在动态中训练了“三基”，真正使学生做到“解一题，会一类”。要做到选题精、练得法，在师生共做的情况下，多进行解题的回顾、总结，概括提炼基本思想、基本方法，形成一些有益的“思维块”。还应注意针对学生弱点以及易迷惑、易出错的问题，多加训练，在解题实践中，弥补不足，在辨析中，逐步解决“会而不对，对而不全”的问题。 贴近、源于课本是近年来高考题的一个特点，这就要求我们深入挖掘教材，如变换课本中例习题的背景、改变图形位置、增减题设或结论等，达到深化“三基”、培养能力的目的。要引申得当，我们还要注意充分发挥典型题的作用，同时深化推广或变式变形以及引伸创新。复习中我们重视过程，重视知识形成的过程，融会贯通前后知识的联系，切忌孤立对待知识、思想和方法。要讲到位，还要重视思维过程的指导，揭示暴露如何想？怎样做？谈“来龙去脉”，在谈思维的过程中，应重视通性通法。 3、重视《考试说明》的变化，紧扣《考试说明》 复习20年是福建新课程高考的第一年，今年的高考是稳中有变动，准确了解“变”在何处，及时调整复习方向，意义非常重大。针对考纲今年变化较大的情况，数学组特别要求每位数学老师都必须认真研究学习《考试大纲》、《考试说明》，和近两年的福建高考试题以及新课程地区的20年高考试题，特别是海南和宁夏卷。注重研究《考试说明》中变化的部分，凡是《考试说明》中明确规定的考点，必须复习到位，不能有半点疏漏，对于有变化的内容则更加重视，绝不遗漏一个考点，也绝不放过一个变化点。复习一个考点的同时，我们也结合了适当的训练，以期达到巩固的目的。对于资料的选择，我们坚持精选试题，精心组合，不搞盲目训练，有针对性、阶段性、计划性。更不搞题海战术，题不在多，贵在于精，在于质量，让学生练有所获。对于每一次训练我们都必须精讲，而且讲必讲透，重在落实。 中学老师个人的教学总结（篇3） 本人于__年10月出生于常州市新北区孟城镇，毕业于镇江师专美术系，20__年7月取得江苏教院函授本科文凭。20__年被评为中学美术一级教师，现申报中学美术高级教师职称。 一、思想政治方面 忠诚于__的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，有强烈的事业心和职责心，以身作则，为人师表，辛勤耕耘，默默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处，同事间的关系相处十分融洽。 二、教学教研方面 （一）教学方面 在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自我所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了必须的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了决定美和创造美，提高了学生的审美潜力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外认真辅导兴趣小组的学生，任现职以来所辅导的学生有二百余人在全国、省市获奖。20__年在丹阳市元旦作品展览中获“优秀辅导老师”，20__年在中国关心下一代身心健康工程全国义演活动中获江苏赛区“辅导老师奖”。同年在第__届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，荣获绘画类指导工作一等奖。一位学生的书法作品发表在《美术教育》杂志上，20__年一位学生的书法作品发表在丹阳市爱祖国爱家乡《老少书画摄影集》上。20__、20__年十位学生的书法作品被选送到日本展出。有三位学生考取了省丹中的艺术特长生。多年的教学成果，获得了领导和同行的认可，20__年被评为镇教学骨干，20__年所在的新桥中学被评为丹阳市艺术教育特色学校，20__年绘画作品在丹阳市中小学教工书画比赛中获三等奖，有两幅绘画作品在杂志上发表，一幅绘画作品被选送到日本展出。__年所在的新桥中学体艺教研组被评为“礼貌教研组”。教案《室内装饰品的设计和制作》获市三等奖，20__年在丹阳市第__届教学节活动中获“教学能手”称号。任现职以来连续两年被评为新桥镇“先进教师”，20__年市考核优秀，调入华校之后，每年都是先进个人。 （二）教科研方面 用心参加教科研活动，并在教学活动中不断实践和探索。20__年，负责并参与的省级课题《九年一贯制美术教学的衔接和优化》；有15篇论文在省市获奖，其中《美术课堂的“六度”》发表于《当代教育研究》，《艺术的灵感———生活》发表于《美术教育》杂志。 三、德育教育工作 调入华校之后我一向担任副班主任工作，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话："捧着一颗心来，不带半根草去。"全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生"敬而亲之"。长期的教学工作，使我在德育管理方面构成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩，连续两年被评为学校的优秀副班主任。 以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的方向。我将会以此自勉，在自我的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。 中学老师个人的教学总结（篇4） 回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护__的领导，坚持__的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 二、教学工作方面 根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。 总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。 中学老师个人的教学总结（篇5） 一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就20_学年的工作如下： 一、政治思想方面 本人热爱__，热爱人民，坚持__的教育方针，忠诚8的教育事业：思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以__员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。 二、教育教学工作 首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。 第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。 三、其他方面 每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长;能认真参加_高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误;创建博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生。 四、努力方向 在新的一学年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。 中学老师个人的教学总结（篇6） 一学年的时间在夏天开始，也从夏天结束。在这一年中，我担当着初一（1）班以及（2）班的数学教师的职责。在这一年间，带领着这些新生们的任务虽然繁重，但是也让我收获不少。每年的新生性格都不同，但是每一次的教学都能让我不断的改进出新的教学方式。虽然总体不便，但是不止有学生要习惯老师的教学，老师也要根据学生来对自己进行调整。 这一年来，我将这些顽劣的大孩子带上数学学习的正轨也是花了不少心思，看着之前的总结，感觉自己又变化了不少，现在对自己这一学年做一个总结如下： 一、对个人的分析 在这一年里，我依然坚持着“将自己塑造为学生的榜样”的准则，用自己的品德去感染学生，用自己的态度去教育学生。还定下数学课堂的规定，并自己也参与其中，严格遵守学生和自己定下的规定。 在教学中也不断的学习新的知识，对基础知识也不停止巩固。积极听取学生意见和建议，并对自己做出改善。 二、以身作则带领学生 面对新升学的新生，初一数学的课程最为重要，要是不能在初一的时候让他们的对数学这门课程产生兴趣，那么在今后的教学中会变得更加的困难。 为了让他们产生兴趣，我在初一的教学中一步一步的带着他们做，带着他们找到解题的思路和要领。并在适合的时候松手，让他们自己练习如何解题，在这样的学习和练习的过程中，同学们都找到了对数学的自信，敢于去挑战题目。 三、自身的学习 要个学生讲课讲的更细，更好，那么我自己对基础知识的掌握自然是少不了的。但是就算是掌握了基础知识，我也要好好的构思如何去讲，如何去引导。在这一年中闲暇的放假时间我也我曾浪费，我着重的学习了儿童的心理学，以及参加了教师的培训，大大的提升了我在教学方面的质量，也让我懂得了如何更加的贴近同学们的生活，如何更好的引导他们。 四、结束语 一年的时间很快就过去了，但是同学们在这一年里都学的很好。可我的教学，依然还有许多没有做到尽善尽美的地方。虽然人们常说：“人无完人。”但是如果自己不向着完美去追求，那么永远都不会产生完美！ 中学老师个人的教学总结（篇7） 我作为数学教师在工作岗位上恪尽职守，不断地调整自己的教学方法，提升学生能力的同时，也不忘在工作中提升自己的工作能力。带领着这个班度过了两年的时间，我也比较了解班上的学生们了，为了让他们在这最后的一年中能够努力的冲刺，好好的读上理想的高中，我也是下了不少功夫。现在这一年的教学也已经结束，我就对这一年来的工作做一次总结吧。我的工作总结如下： 一、在思想方面的教学上 虽然作为一名数学老师，但我也不希望我的学生中有偷__耍滑之辈。我的科目是数学，但是我也是有教导和管理学生思想方面的办法。 在我的课堂上，对于抄作业、考试作弊，以及其他不正当的手段的，都会得到我亲自的单独辅导，直到他将超过的题目学到会为止。虽然这样也同样耗费了我许多的精力，但三年坚持下来，这样的舞弊说谎的行为至少在数学课上被阻断了。 二、在教学上 我坚持“幽默的教师永远是学生自己的学习欲 望”，在教学的时候，我的课堂分为几个小组，在我讲解完之后，由同学们自己讨论题目的思路。并且为了每个人都能积极的参与到讨论中来，在讨论结束后，我会随机抽取每组的同学来解答题目，当然差生优先。为了防止作弊，题目当然也是上台后随机给的。 三、自我的提升上 作为一个教师，我自然知道只有作为一名学习型的教师才是才教师这个职位上不断前进的方法。在平时我也没有光顾着休息，我不断的提前对接下来的课程进行规划，对教案进行完善，并对过去的课程的复习也不拉下，让学生们在初三学习完初三内容的同时，也能很好的巩固之前的知识。 四、不足之处 今年的工作我依然拼尽了全力，但我知道自己依然没有将工作做到，提升是没有止境的，但我知道我们教师能做的，就时不断我的提升。 在今年的工作中，到了后期学生有一定的疲态，这样快速的学习和复习中，数学确实有些枯燥，我应该更多的准备一些教学的教案，或是准备一些新的学习方法，用改变学习方式的方法来提升学生的兴趣。 总结一下，在今年的工作中，我虽然没能做到心目中的，但同学确实都给了我一个满意的成绩。为了这份成绩，在今后的工作中，我也必须得不断的提升自己！

扬剧僧尼下山歌词：法聪：【滚板】小和尚独坐山头心中乱如麻恼恨我家爹娘做事差从小替我排八字说我的命中犯七煞三岁有个阎王关七岁上要得跳脚砂我的娘怕我长不大把我送到了碧桃寺里来出家那一日随同我家师父把山下看见了一个穿红挂绿的女娇娃小和尚一见就把凡心动噢我要留起头发去找她小和尚我的主意章程想停当丢拂尘 出庙门我好似这个螯鱼脱下了金钩子这么一摇二摆摇摇摆摆大摇大摆下得山来云霞：我好苦啊【川心】可怜我两眼泪汪汪恨的是二老爹娘年纪轻轻大不该把我送入在庵堂哎呀呀每日里撞钟擂鼓到晚来念佛烧晚香恨起来我要去投江急起来我要高挂去悬梁投江 悬梁又恐误了奴家的年少时光哎呀呀倒不如下山来找他一个俊俏的小才郎法聪：【川心】好一个呱呱叫的俊俏小幼尼咦喂咦喂咦喂咦得咦得喂她的眉眼儿望住和尚不住笑嘻嘻我越看越中意她的口中言词一句一句称我的心意啊呀呀子倒不如上前去和她把我的心中的事儿提不知她依不依【梳妆台】法聪：小和尚与小尼僧我们慢慢移步向前行云霞：你我二人不觉得来至松树林法聪：小和尚下得山来哪里是为了募化云霞：我小尼僧下得山来哪有心思看望双亲合：各人的心思只有各人知你向东（西）我向西（东）我们各自奔前程【数板】法聪：小和尚上前忙打一个合掌未曾请教女菩萨上下你今年尊庚多大了在哪座宝庵出家今奉何人之命下山来为的什么云霞：那问我的上相我名叫做云霞二八一十六岁在仙桃庵内出家今奉师傅之命下山来老看望爹妈还未曾请教小师傅你的上下今年尊庚多大在哪座宝山出家今奉何人之命下山来为的什么法聪：我名叫法聪在碧桃寺中出的家二九一十单八岁聪明伶俐会说话今奉师傅之命下山来为了募化【滚板】法聪：和尚开言面带笑我的尼僧妹妹你听着你那里二八一十单六岁在仙桃庵里出的家我这里二九一十单八岁在碧桃寺中出的家你那里仙桃也是桃我小和尚碧桃也是桃倒不如配它一对逃之夭夭各得其华相敬相亲离异出家何等不自在何等不逍遥云霞：【银柳丝】骂一声小和尚你说话太荒唐调戏了我们佛门中的女你罪犯禅堂我劝你休要把春心动少说两句糊涂的话出家人过头三尺有神灵阿弥陀佛【金垛子】云霞：听我说听我讲细听尼僧说比方想当年有个潘必正陈妙常二人相爱在庵堂莺莺女 小红娘勾引张生跳粉墙休学前人事莫要学癫狂想要调情空自想法聪：和尚一听这么笑洋洋这么细听我小和尚说比方我好比潘必正你好比陈妙常我好比张君瑞你好比莺莺丫头小红娘你看他们多恩爱我们不如早成双云霞：正是朝前走 二人往前行法聪：我的尼僧妹妹你看真云霞：看的是什么法聪：前面到了一沙河此河真是没奈何上无吊桥能行路水中没有摆渡船小和尚我脱去了僧鞋与僧袜裤子一扎过沙河我今沙河有得过看你尼僧妹妹你怎样过河法聪：男有心来女有心哪怕山高水又深山高也有人行的路水深也有渡河的人沙河的水不多深顶到小和尚脚后跟你我二人把山下明日还俗早成婚云霞：他那里把僧鞋僧袜脱裤子一扎过沙河我今沙河不得过我喊了一声 和尚哥哥你来背你来驮我情愿跟你回家去做老婆法聪：和尚一听笑呵呵这么我来背我来驮驮驮背背过沙河沙河的水不多深淹到小和尚脚后跟你我二人把山下明日还俗早成婚云霞：男有心来女有心法聪：哪怕山高水又深云霞：山高也有人行的路法聪：水深也有渡河的人云霞：你我二人把山下法聪：明日还俗早成婚云霞：正是朝前走 二人往前行法聪：我的尼僧妹妹你看真云霞：看的是什么法聪：前面到了土地堂土地公公土地娘土地公抹着胡子呵呵哈哈哈哈哈哈哈哈笑土地娘瘪着嘴巴哔哔哔哔啪啪啪啪笑呵呵云霞：笑的是什么法聪：他笑他一对夫妻双双做白头偕老子孙多你我二人成了亲我们这对夫妻也不错云霞：正是朝前走 二人往前行法聪：我的尼僧妹妹你看真云霞：看的是什么法聪：前面顶到一庙堂庙堂里面分四廊东廊上有个金菩萨西廊上有个银菩萨四大金刚四个大菩萨哼哈二将两个凶菩萨大有大菩萨 小有小菩萨 高有高菩萨 矮有矮菩萨胖有胖菩萨 瘦有瘦菩萨男有男菩萨 女有女菩萨我的尼僧妹妹你看真云霞：看的是什么法聪：你看他们一对一对一对一对皆是配成双云霞：正是朝前走 二人往前行法聪：我的尼僧妹妹你看真云霞：看的是什么法聪：前面到了王家庄王家庄上闹嚷嚷王家的姑娘正出嫁喜气洋洋娶新娘云霞：那长的是什么法聪：长的是喇叭喇叭一吹唔啊哇云霞：短的是什么法聪：短的是叽呐 叽呐一吹 嘀啊嗒云霞：点的什么法聪：点的灯笼与火把夜晚点起来亮沙沙云霞：放的是什么法聪：放的高声百字炮炮仗一放叮咚嚏嗒霹啊啪云霞：抬的是什么法聪：抬的新娘花花轿轿子一抬 吱啊嘎这才是 唔啊哇 嘀啊嗒亮啊沙 霹啊啪 吱啊嘎唔唔哇哇 嘀嘀嗒嗒亮亮沙沙 霹霹啪啪 吱吱嘎嘎 一直把你抬到我小和尚的家脱去和尚衣云霞：新娘袍儿来穿起法聪：先拜天 　　　　　云霞：后拜地法聪：你我相对拜一拜成夫妻法聪：一年到二年　　 　云霞：留下青丝发法聪：三年到四年 　　　云霞：生下一娃娃法聪：五年到六年 　　　云霞：娃娃会说话法聪：先叫我一声和尚爹云霞：后叫一声尼姑妈合：好了真好了我们这对夫妻真不差顺了心愿如了意自食其力自成家到后来白头偕老子子孙孙 富贵荣华

天蝎座

网站建设不是一蹴而就，需要三思而后行，做好市场分析调查，收集资料，确定需要建设网站的方向，然后开始.网站建设步骤如下：1、域名申请客户提出网站建设申请1>客户提出网站建设基本需求2>提供相关文本及图片资料：公司简介、产品图片及服务信息,项目描述、网站基本功能需求、基本设计需求。.2、制定方案制定网站建设方案1>双方就网站建设内容进行协商，修改、补充以达成共识。2>制定《网站建设方案》。3>双方确定建设方案的具体细节及价格。3、签署协议签订网站相关协议1>双方签定《网站建设合同》确定客户支付预付款。2>客户提供网站相关内容资料。3>客户指定专人与网站设计公司保持沟通，利于开发设计4、完成样稿网站设计确定1>根据网站建设方案完成网站初稿设计：网站首页图、网站架构图、网站频道首页风格等。2>客户审核确认初稿设计3>我方完成整站网站设计制作。5、网站测试　网站建设1>在网站初稿设计确定后，我方同时开展后台程序的搭建。2>完成整体网站制作。6、客户签收　网站测试与客户验收1>客户根据协议进行网站验收工作。2>验收合格，由客户签发“网站建设验收合格确认书”。3>客户支付余款，网站开通。4>由网络公司(如长沙网站建设公司极度信息)为客户注册域名、注册网站空间、上传网站文件、设置电子邮箱等。7、后期维护网站后期维护、更新网站信息1>像客户提交网站维护协议。2>网根据”网站建设协议”和”网站维护协议”的相关条款对客户网站进行维护和更新。

不可以。一般来说，企业的员工手册只能提供给在职员工，不能提供给已离职员工，但也可以根据企业的实际情况另行安排。员工手册 是企业内部的人事制度管理规范。包含企业规章制度和企业文化，并涵盖企业的发展信息。功能作用员工手册是企业规章制度、企业文化与企业战略的浓缩。

电极反应的性质

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　　李开敏是非常着名的扬剧表演艺术家，李开敏属国家一级演员，有着相当丰富的表演经验，更是扬剧遗产的传承人，随着扬剧的发展，我们也慢慢了解了其中出名的演员，接下来让我们一起来了解了解李开敏吧。 　　可能感兴趣》》独具轻绵细腻风韵的扬剧 　　扬州市广陵区头桥镇（原扬州市邗江区头桥镇）乡贤李开敏女士出生于民国二十八年（公元1939年）。国家一级演员，中国剧协会员，中央党员，历任邗江县人大代表、扬州市人民代表、扬州市政治协商常务委员、中央江苏八大代表、全国第四届文代会代表、享受特殊津贴，首批国家级非遗项目——扬剧传承人。1953年学艺，1956年进江苏省戏校进修，工青衣，闺门旦。 　　13岁时，表姨妈带她到扬州醒民书场，给在场的柳村扬剧团团长唱了一段“秋风起来秋风凉”，于是就接到通知，让她第二天到剧团报到，从此开始了她50年的舞台艺术生涯。 　　17岁的李开敏首次登台亮相，一炮走红，唱的第一出戏是《玉簪记》，扮演陈妙常。戏演了一个星期，场场爆满。1966年，李开敏有机会参加了省首期戏剧训练班，得到了许多前辈高人的指点，向清曲大师王万清学会了虚声唱法；向音乐专家武俊达学乐理知识。最幸运的是，后来又成为着名扬剧表演艺术家高秀英的嫡传弟子。 　　代表作品：《血冤》《夺印》《蝶恋花》《皮九辣子》

　中华人民共和国成立后，江都的扬剧事业蓬勃发展，江都扬剧团排演数百出剧目，《香罗带》、《玉晴蜓》、《喜娟》、《修匾记》等优秀剧目名满大江南北。上海共有八个维扬剧团：勇敢、苦干、华庭、联合、革新、新生、改进、三发，1951年合并为五个，正式定名为扬剧团。之后，演员潘喜云、金运贵、崔东升、高秀英、石玉兰、华素琴等相继返回江苏、安徽，就地参与和发起组织苏北扬剧团（后为江苏省扬剧团）、扬州市扬剧团、安徽天长扬剧团等。1954年，上海的扬剧《上金山》、《八姐打店》、《偷诗》等剧目参加华东区戏曲观摩演出大会，顾玉君、筱奎童、蔡元庆、丁曼华等分别获演员一、二、三等奖。1958年，经过整风后的上海华联、友谊、艺宣三个扬剧团，分别归属普陀、杨浦、闸北管辖，并拥有一批编导演职员，在挖掘整理传统剧目中，较成功地上演了《十二寡妇征西》、《珍珠塔》、《洪宣娇》、《纣王与妲己》、《碧血扬州》、《梁祝哀史》、《八姐打店》、《皮匠挂帅》、《秦香莲》、《海公大红袍》等剧目。 　　扬剧的传统剧目，据统计有四百多个，经整理、改编的传统戏、新编历史戏和现代戏有百余个，其中，50年代的《百岁挂帅》被摄制成舞台艺术纪录片，60年代的《夺印》（《恩仇记》）被几十个兄弟剧种剧团移植上演。《鸿雁传书》是扬剧著名演员高秀英以唱工擅长主演的单折戏，曾被灌制成唱片，在全国有一定影响。另外，新编传统戏《包公自责》演出后也颇得好评，为外省的剧种所移植。还有80年代的《皮九辣子》、90年代的《巡按还乡》等也都是轰动全国戏曲界的优秀剧目。

10.除⑥除了，除非。☆除吾死之外，当无见期。(《祭妹文》)表示反问的习惯用法6、“宁……耶”相当于现代汉语的“哪里(怎么)……呢”。例:宁知此为归骨所耶?(《祭妹文》)《祭妹文》选自他的《小仓山房文集》闻两童子音琅琅然，不觉莞尔……(《祭妹文》)尔： 用作助词。作形容词、动词的词尾，和“然”的用法相似:相当于“的”“地”“着”。.病：(2) 动词 ①生病 今而后我将再病， 教从何处呼汝耶? ( 《祭妹文》) --今后我如果再次生病， 让我从哪里去叫你呢?

又到一年一度的年度考核时期，如何才能将未来的工作做得更好呢？我以为还是得好好的做好个人总结，时常整理和总结自己的工作，将自己的头绪和思路都梳理清楚，才有可能将未来的工作也把握住方向。在今年的教学工作中，本人还是一如既往的努力着。努力着备课，也努力着讲课，努力着将自己的课灌输到每一位学生的脑子里去。在今年的教学工作中，本人做到了将班级的整体成绩提升几个名次的好结果，这里面除了本人对学生们的指导，也有学生们对我工作的配合。今年的工作如是，明年的工作更应如是。在个人总结中值得一提的是本人今年参加的教师培训工作。这项工作是本人代表学校所有语文老师去参加的一个教师培训工作，在这项培训工作中，本人学习到了过去我从事教师行业却一直不曾接触到的经验和知识，让我深感不断学习的重要性。这次的教师培训工作是本人去另一座城市进行的培训工作，不管是在来去培训的途中，还是在培训的过程中，本人都在与其他老师的接触中学到了许多我们长时间处在一个环境里所逐渐忽略掉的一些问题。这项培训是本人今年的重大收获，也希望这样的培训能够在未来的教学工作中再来一些，好让我们能够成为一个更好的老师。在今年的教学工作中，也有一些小问题是爆发了出来，却还没有来得及解决的。比如，我们年级组的教案创新工作，一直以来都不是很满意，在今年的教学工作中，越发凸显了出来。如何将教案做到创新又保质，是我们每一位老师都应该放在心上的事情。本人今年未能将其改变，是本人工作的一大失败，我不知道别的老师是如何考虑的，总之本人从中总结了自己失败的原因，在明年的工作中，一定会重点投入，以保证这项工作能够得到突破，能够让学生们的课越上越有趣，而不是越上越不想上课了。今年的工作，还需要总结的一点是本人在网络课程教学中的用心良苦。今年的教学工作有很长一段时间是通过网络来进行教学的，本人为了让学生们都对上课产生兴趣，不至于因为是网课而出现频频旷课的情况，本人做了许多针对网课的改进，效果有显著的提高。在明年的工作中，本人会继续这一点“用心良苦”，让学生们都爱上课堂的！

皇上的妻子自称--哀家 本宫 臣妾民间的女子----奴家 小女子 我 老年妇女自称－－“老身”

写语文作业歌推荐：一、《出山》这首歌曲的前奏音乐特别的欢快，而且是那种快速读出的，听着就会跟着它的节奏动起来，拿起笔杆，一页又一页的一首歌曲下去，作业也快完成的差不多了哦。写作业写到瓶颈期的时候可以听一下这首歌曲。二、《IFYOU》这是韩国男子组合BigBang的一首成名曲，在写作业的时候特别适合听，它的旋律非常轻快，然后又有一种伤感的感觉，没有很吵闹很吵闹的那种。三、《年少有为》作为去年风靡了一整年的歌曲，这首歌不论是任何年龄阶段的人，都会爱听这一首，对于现在处于青春时期的学生党们，希望大家能够不负自己的这一段时光好好的珍惜，在努力奋斗的年代，不会做出让自己留有遗憾的事情。4、《樱花树下的约定》旋律比较简单，歌词也非常的唯美。有很多歌曲在听的时候会给人一种无限遐想的感觉，而这种歌曲则不会这样，会给人一种很舒心的感觉，不会去想那么多的东西。在写语文作业的时候听这首歌会给人一种心无杂念的感觉，所以很适合。5、《生僻字》这首歌曲非常的有特点，也能充分的显示出中国文化的博大精深。一首歌曲中有着七十多个不常见的字，如果能把这首歌曲学会，也能证明这个人一定是个学霸。在写语文作业的时候可以听一听这首歌曲，这样的话就感觉所有的题目都没有那么的难了。

有一年秋天，贝多芬到外地演出，来到一个莱因河边的小镇上。一天夜晚借着月光贝多芬外出散步，听到从一所简陋的屋子里传出断断续续的琴声，弹的正是他的曲子。贝多芬于是走近屋子，听到兄妹俩的谈话，得知妹妹非常喜欢他的音乐却无力支付票价，只能从别人那儿听来自己练习。贝多芬于是走进屋子，为姑娘亲自弹奏了方才所听到的自己的那一首曲子，姑娘欣喜不已，贝多芬于是借着窗外的月光，即兴创作了一首，三人都沉浸在美妙的音乐中脑中跟随着音乐节奏不断变幻着各种画面。当兄妹俩从音乐中醒过神来时，贝多芬已离开屋子回到住处，将方才所弹的曲子记录下来，这便是被后人称颂的《月光曲》扩展资料：《月光曲》为德国作曲家路德维希·凡·贝多芬所创作，作于1801年。共分为三个乐章。第一乐章，持续的慢板，升c小调，2/2拍子，三部曲式。为奏鸣曲形式的幻想性的、即兴性的柔和抒情曲。第二乐章，小快板，降D大调，3/4拍子，三部曲式。贝多芬在这一乐章中，又一次“反其道而行之”，改变了传统钢琴奏鸣曲中一向作为慢板乐章的第二乐章，而采取了十分轻快的节奏，短小精悍而又优美动听的旋律与第一乐章形成鲜明的对比。第三乐章，激动的急板，升c小调，4/4拍子，奏鸣曲式。本乐章拥有精巧的结构与美妙的钢琴性效果和充实的音乐内容，急风暴雨般的旋律中包含着各种复杂的钢琴技巧，表达出一种愤懑的情绪和高昂的斗志。参考资料来源：百度百科-升c小调第十四钢琴奏鸣曲

分析化学专业：1、研究方向基于纳米碳材料的电化学及其电催化研究；电化学分析新方法和新原理的研究及其应用；微纳流控器件研究及其应用。2、研究内容搜索（1）纳米碳材料修饰电极的电化学和电分析化学研究、生理活性物质在纳米碳材料上的电化学和电分析化学研究、纳米碳材料的功能化、纳米微电极阵列的构筑、纳米修饰电极电化学发光分析新方法的研究、基于纳米材料建立的电化学分析新方法在生命科学、能源环境和食品安全等领域的应用；（2）基于材料科学和生命科学中的应用进行新型电化学分析方法开发；（3）微纳流控器件设计、制备和集成以及基于微纳流控芯片的微生物学、生物医学和药物学研究。培养目标：培养具有较高学术素养和政治素质、基础理论扎实、实验技能成熟和具有较强创新能力的从事分析化学和交叉学科研究的高级专门人才。

在济南的时候了解过、公司环境很好、氛围也很好、会定期考核升职加薪，行业内少有的认真做市场调研的公司！

乾隆三十二年冬，葬三妹素文在上元的羊山上，并作这篇文章来致祭：　　唉！你生在浙江，却葬在此地，远离我们的故乡七百里了；当时你即使做梦、幻想，也怎会知道这里竟是你的埋骨所在呢？　　你因为坚守从一而终的贞节观念，嫁了一个品德败坏的丈夫而被遗弃，以致陷在孤苦落拓的境地，虽然这是命中注定，是上天的安排，然而连累你到这种地步，也未尝不是我的过错。我幼年时跟从老师诵读四书五经，你同我并肩坐在一起，爱听那些古人的节义故事；一旦长大成人，你立即亲身来实践。唉！要是你不懂得经书，也许未必会象这样苦守贞节。　　我捉蟋蟀，你紧跟我捋袖伸臂，抢着捕捉；寒冬蟋蟀死了，你又同我一起挖穴埋葬它们。今天我收殓你的尸体，给你安葬，而当年的种种情景，却一一清晰地呈现在眼前。我九岁时，在书房里休息，你梳着两个发髻，披了一件细绢单衣进来，共同温习《诗经》中的《缁衣》一章；刚好老师开门进来，听到两个孩子琅琅的读书声，不禁微笑起来，连声“啧啧”称赞。这是七月十五日的事情。你在九泉之下，一定还清楚地记得。我二十岁去广东，你牵住我的衣裳，悲伤痛哭。过了三年，我考中进士，衣锦还乡，你从东厢房扶着长桌出来，一家人瞪着眼相视而笑，记不得当时话是从哪里说起，大概是说了些在京城考进士的经过情况以及报信人来得早、晚等等吧。所有这些琐碎的事情，虽然已经成为过去，但只要我一天不死，就一天也不能忘却。往事堆积在我的胸中，想起来，心头悲切得像被堵塞似的。它们像影子一样似乎非常清晰，但真要靠近它抓住它，却又不见了。我后悔当时没有把这些儿时的情状，一条一条详细地记录下来；然而你已不在人间了，那么即使年光可以倒流回去，儿童时代可以重新来过，也没有人来为它们对照证实的了。　　你与高家断绝关系后回到娘家，堂上老母，依仗你照料扶持；家中的文书事务，期待你去办理。我曾经以为妇女中很少明白经书的意义、熟识古代文物典故的人。你嫂嫂并非不够温柔和顺，但在这方面稍有不足。所以自从你回家后，虽然我为你而悲伤，对我自己来说却很高兴。我又比你年长四岁，或许象世间通常那样年长的先死，那就可以将身后之事托付给你；却没有想到你比我先离开人世。前些年我生了病，你整夜都在打听、探望病情，减轻一分就高兴，加重一分就担忧。后来虽然我的病情稍有好转，但仍半卧半起，感到没有什么好取乐消遣；你来到我的床前，讲一些稗官野史中使人好笑和使人惊奇的故事，给我带来一些欢乐。唉！自今以后，我如果再有病痛，教我从哪里去呼唤你呢？　　你的病，我相信医师的话以为不要紧，所以才远游去扬州。你又怕我心中忧虑，不让别人来给我报信。直到病已垂危时，母亲问你：“盼望哥哥回来吗？”，你才勉强答应说：“好。”就在你死前一日，我已梦见你来诀别，心知这是不吉祥的，急忙飞舟渡江赶回家。果然，我于未时到家，而你已在辰时停止了呼吸，四肢尚有余温，一只眼睛还未闭紧，大概你还在忍受着临死的痛苦等待我回来吧。唉！痛心啊！早知要和你诀别，那我怎么肯离家远游呢？即使出外，也还有多少心里话要让你知道、同你一起商量安排啊！如今完了，除非我死，否则就没有相见的日期。可我又不知道哪一天死，才可以见到你；而死后究竟有知觉还是没有知觉，以及能相见还是不能相见，终究是难以明白的啊！如果如此，那么我将终身抱着这无穷的遗恨，天啊！人啊！竟然这样完了吗！　　你的诗，我已经付印了；你的女儿，我已替你嫁了出去；你的生平，我已写了传记；只有你的墓穴，还没有安排好。我家祖先的坟墓在杭州，但是江广河深，势难将你归葬到祖坟，所以请示母亲的意见而把你安葬在这里，以便于祭奠扫墓。在你的墓傍，葬着你的女儿阿印，在下面还有两个坟墓，一个是父亲的侍妾朱氏，一个是我的侍妾陶氏。羊山空旷辽阔，朝南是一片宽广的平地，西望面向着栖霞山；风风雨雨，清晨黄昏，你这个羁留在异乡的精魂有了伴侣，当不致于感到孤独寂寞。可怜的是，我自从戊寅年读了你写的哭侄诗后，至今没有儿子；两个牙牙学语的女儿，在你死后出生，才只有一周岁。我虽因母亲健全而不敢说自己老，但齿牙摇动，头发已秃，自己心里知道，在这人世间尚能活几天？阿品弟远在河南为官，也没有子女，我家九族之内没有可以传宗接代的人。你死有我安葬，我死后由谁来埋葬呢？你如果死后有灵的话，能不能告诉我？　　唉！生前的事既不堪想，死后的事又不可知；哭你既听不到你回话，祭你又看不到你来享食。纸钱的灰烬飞扬着，北风在旷野里显得更猛，我回去了，但又连连回过头来看你。唉，真悲痛啊！唉，真悲痛啊。

　　扬剧起源于江都一带的香火戏和花鼓戏，古代江都各家各户都在厅堂陈放香案，烧香敬神。后来，由摆案烧香火发展到兼有表演娱乐成份的做香火会，人们把主持香火会活动的人叫作“香火”。随着时间的推移，“香火”们的表演越来越精彩，发展到以唱、念、做、打等功夫来表演完整的故事，就成了戏剧，因为它起源于香火，所以人们就称之为“香火戏”。又因为这种戏用大锣大鼓伴奏，唱腔高亢粗犷，人们又称它为“大开口”。其剧目大多数由神书改编，曲调有三四十种之多。古代江都人很喜欢吹唱香火戏，也爱看香火戏。到清朝嘉庆年间，江都就建起了近30个专供演香火戏的万年台。　　江都自古即为花鼓之乡，各乡镇逢年过节都有打花鼓、荡湖船、渔翁捉蚌、老汉推车、舞龙灯、踩高跷、送麒麟等习俗。有不少精此技艺的民间艺人。花鼓就是在这一基础上发展起来的。开始由“打对子”、“踩双”，衍变为“二小”、“三小”（小生、小旦、小丑）花鼓小戏。因为花鼓戏以丝弦乐器伴奏，唱腔细腻，人们也叫它“小开口”。花鼓戏在江都城乡很流行，男女老少都能哼上几句。　　光阴荏苒，香火戏与花鼓戏的影响遍及扬州地区和苏北一带、人们都在竞相传唱。在长期的演出实践中，香火戏与花鼓戏慢慢融合在一起。20世纪30年代，苏北香火戏和扬州花鼓戏艺人在上海同台合演了《十美图》，从此，我国戏曲艺术的百花园里又增添了一朵奇葩——扬剧。　　锡剧是江苏无锡的　　【剧种名称】　　锡剧　　【别名】　　滩簧、常锡文戏　　【雅号】　　太湖红梅　　【发源地】　　江苏省无锡市羊尖、严家桥等太湖沿岸农村地区。　　【流行地区】　　江苏南部、上海、浙江北部、江苏中部、安徽东南部

金融管理专业是指培养掌握经济学和管理学知识，同时精通金融领域专业技能和实战经验，为从事金融管理工作的人才。金融管理专业毕业生可以进入金融、管理、统计、证券等领域工作。1. 金融机构金融管理专业在课程设置中注重金融理论与实践的结合，为金融机构提供技术、管理和经营人才。金融机构如银行、保险公司、投资公司等对金融管理专业毕业生需求大，在银行、证券、财富管理、风险管理、信贷、会计、税法等职位上都有就业机会。2. 企业金融管理企业金融管理是指企业通过资本募集、融资、投资和管理来实现自身财务、资产和负债的最优化。企业金融管理涉及到投资管理、资本管理、资产负债管理等多个方面，对金融管理专业人才的需求量较大。金融管理专业毕业生可以在企业中扮演风险控制、资金管理、财务管理、财务分析、内部审计等角色。3. 政府金融管理政府在管控财政收支的同时，需要进行金融管理。金融管理专业毕业生可以选择就业于政府机构中，担任经济管理、财务管理等角色，负责传统财政管理、财政运作、公共预算、投融资管理等方面。政府部门如国家统计局、国家质检局、税务管理局等也对金融管理人才需求较为旺盛。4. 互联网金融近年来，中国互联网金融行业发展迅速，对金融管理专业人才需求量明显增加。互联网金融行业创新性强，需要金融知识、管理知识和技术储备等多种技能，因此对金融管理专业毕业生的专业知识要求较高。互联网金融行业如P2P、股权众筹、保险、支付等领域都有大量的就业机会。

公司企业为什么需要建个网站？关于企业为什么要建一个网站这个问题，看到本文有两类朋友，一类是已经建好了，另一类是没有建站。第一类不管想没想透但有了，第二类没有网站的可以思考下。很多人包括在看文章的你也会觉得，现在都移动互联网时代了，谁还建网站了，而且人力物力成本也不低。再说，现在基本企业都有网站了，谁还需要呢？是啊。觉得不需要的网站的，很多是个人形式。个人不需要网站，比如用个公众号或者知乎都行，比如我，但其实我也有个人网站（baiyangseo.com）。而且个人网站跟企业网站却还有不同。每年都会有新成立的公司，说错了，应该是每天。就像SEO这个行业，二十多年了，现在每天仍有新人加入SEO这个行业，从事SEO一个道理一样。因为我写SEO以及网站优化这块，所以也有很多有网站的还来找我咨询，想网站重新制作之类，为什么呢，因为虽然有了所谓企业网站，但是并没有起到很好作用。回到这个小标题，企业为什么需要建企业网站？或者说建企业网站价值。白杨SEO认为有以下几点：第一，建好企业网站，能成为公司的一张名片。这张名片不仅方便带着给潜在客户讲解，更是更进一步宣传自己的企业及品牌。（白杨SEO老东家王氏大闸蟹官网截图）第二，建好企业网站，可以对你的公司的产品进行推广，可能为你带来精准的潜在客户。第三，建好企业网站，这是一个企业长期要做的事，企业网站内容，不仅可以提升你给用户带去的价值，还有可能为你带来更多合作伙伴。02想建好一个网站大致会涉及哪些方面？我知道，很多人肯定现在很想知道企业建设具体流程啊什么的。别急，下面会写到。其实，如果你是企业老板的话，我觉得这一段也很有必要看看。很多人以为建站多简单，不就买个域名，下个模板的事儿。甚至有老板觉得，费那个事儿，直接买个网站更快。其实还真不是，为什么呢？1、很多人建站，第一件事就遇到了，我到底应该选什么系统，应该选什么模板呢，域名这些我还没说。2、听说建好网站都要做SEO，那么我在建站的时候，一些SEO必要的功能以及注意事项是什么呢？其实这个问题来问我的也很多。3、别人网站那么好看，我也想做那样，建企业网站需要设计吗，怎么呢体现自己风格呢？4、听说网站跟什么网站打开速度也有关，企业网站到底该选什么服务器呢，虚拟主机还是ECS，还是传统的呢？5、建好一个网站就好了吗，万一建好的网站没有人来看的话，那不是白花钱了？现在建站是自适应还是？太多太多，我们还是继续放下看吧。03企业网站建设流程是什么，详细包含什么？先来跟你说一些企业网站大致流程：确立建站目标——购买域名——购买服务器——设计企业网站——技术写代码建网站（包含基础SEO要求）——内容填充完成——企业网站推广。企业网站建站流程一：购买域名企业网站一般分为展示型网站和营销型网站。对于企业营销型网站，大部分人都把注意力放在了营销网站的建设上，而忽略了网站域名的重要性。域名商我们在注册域名的时候一定要选择一个可靠正规的大型公司，因为只有这样才能保证在以后，域名过户、续费或者其他业务办理时能够比较效率。比如万网。很多小公司在代理域名注册服务的时候，也不是说不正规，只是我们反映问题的时候，他们也要继续向上反应，这样就已经在无形中增加了回馈周期。域名主体域名一定要精简，精简的域名才能让用户快速的记住，并且增加回头率，这样的话对一个网站来说是非常有益的。比如：jd.com。还有，网站的域名最好跟你的行业有相关性的就更好了，越是精简相关的域名，对于后期的推广就越是有益。比如我以前是yanghonglin，后面换成了baiyangseo，与业务相关了。域名后缀域名后缀对于搜索虽然没有很大影响，但是建议要便于记忆，域名的后缀有.com、.cn、.net等。常见的域名后缀便于用户的记忆，而不常见的域名后缀虽然与众不同，但是用户会产生怀疑，不信任，反而增加了用户的判断成本。域名年龄老域名比起新域名来说有着很大的优势，老域名有优化的基础，与搜索引擎之间也是有着一定的信任感，重新上线后，可以减少考核期，加快网站的收录。但是，在选择域名之前是一定要先看看这个域名有没有被惩罚过，一旦选择了被惩罚过的域名，那么就会有很多的问题接涌而来了，因为被惩罚过的域名很难洗白，并且很难优化。如何查看老域名历史？有很多工具，这里推荐一款我常用的，也是我的好友桔子SEO工具哈，放入域名查历史即可。（我的博客查询截图，工具地址，回复关键词：查历史获取）企业网站建站流程二：购买服务器对于企业网站来说，网站并不代表企业的后期规模，但网站的发展速度、是否安全可靠、网站交易系统停滞等都与服务器的质量有关。对于企业来说，我们在选择服务器的时候需要注意哪些内容呢?1、选择品牌的时候，尽量选择大品牌进行购买。运营商必须是正规的运营商，运营商必须具备资格证书。如果没有经营资格证书，无论价格多么便宜，都不能租！2、在购买服务器的时候要考虑好自己企业需要什么样的服务器，比如品牌化、配置、租用、托管或共享。这些都需要根据自己企业的需要来确定。如果你不知道，你可以选择咨询哪些服务提供商，也可以去询问相关专业人士哈。3、当然还有很重要的一点就是售后服务，完善的售后服务是服务器租金中不可缺少的一部分！毕竟，这涉及到后续网络安全、故障排除等需要IDC运营商。所以需要选择有保障的服务商，以保后期可以全力配合企业进行维护。我们在购买的时候，有要选择有保障的公司品牌，比如阿里云，腾讯云，华为云，不要相信所谓的低价或者什么免费，有良好的后期服务才可以保障我们在网站运行的过程中不出意外。企业网站建站流程三：企业模板现在很多企业网站都属于设计简陋、功能存有较多缺陷，宣传和进行互联网宣传的效果较差。出现这种情况的原因无非是在网站设计初期，企业没有进行认真策划，随意的将网站搭建好，在后期进行使用的时候才发现网站设计过于俗气，功能不够全面，不符合自身的品牌形象等。因此，不管是新建站，还是老站改版，选择好网站模板也是很重要的，所以随着互联网的发展，越来越多的企业重视建站。1、如果想要快速的实现建站，可以选择企业模板。比如好友杨青那里，有很多高质量的企业网站模板。模板建站价格便宜，基本一天到二天就可以上线，这个就是优势，对于想网站快速上线的企业，模板建站可以算是一个好选项。2、专业化定制企业模板，一般是2-4周，从最初的沟通，修改，定案来说，整个过程虽然比较长，但最后效果是很好的，不仅有自己的网站特色，建站还提供售后服务和技术支持。不管是选择模板还是定制化建站，都需要根据你的业务来。比如白杨SEO博客模板即是好友杨青设计的。文尾有相关推荐文章介绍。如果你也可需要加白杨微信可以帮忙推荐。企业网站建站流程四：企业如何做好网站运营宣传企业产品和服务推广自己的产品和服务是企业网站设计的基础，不同的产品类型和服务方式，需要用不同的表现形式来传达。企业产品展示、案例发布、产品资料下载、产品检索、广告发布系统等管理系统使得管理更为便利。获得客户反馈，网站除了展示宣传自身以外，一定要获得客户的反馈，让客户在您的网站平台上产生互动。获得客户的反馈信息，进而改善自身，获得更强竞争力！会员管理系统、论坛管理系统、常见问题、留言反馈、问卷调查系统。企业网站运营需要注意以下步骤：1、网站内容的更新，我指的内容更新不是简单的复制黏贴其他网站的信息，更不二网站内容包括文字内容和图片内容.内容一定要符合网站主题，比如钢结构网站，内容更新一定要围绕钢结构的安装，加工，销售，售后，技术支持展开，不要更新不相关的信息，这样会导致网站内容质量低，影响网站综合评分。2、网站关键词策划，关键词指百度搜索中用户可能搜索的一些关键词，并且搜索量比较大的词。比如化妆学校，我们山西地区用户经常搜索，山西化妆学校，山西纹绣学校，山西学化妆哪家好等等，找到一些关键词然后分析搜索指数，开始设定网站关键词。3、网站友情链接的交换，友情链接不要看收录和外链，只要看网站内容是否更新，还有网站用户体验是否优秀。比如山西网站建设行业，看一看交换的友情链接对方的网站是否符合用户视觉体验。4、网站主题的策划，比如banner图和网站其他的一些相关图片，一定要写上alt标签，不要觉得没有必要，这一点非常符合百度等搜索引擎的收录规则。04企业网站建站注意事项1、域名，选域名要慎重！上面关于域名，好友那里也写了好几百字，这里再补充注意。一是不要迷信老域名，也不要太神话域名。但是不要买到被降权做过灰黑这是最重要，一般新注册问题不大。2、选择一个稳定的主机商！很多人不知道，看网站排名掉了就怪SEO没优化好。却不知自己的网站一个月两三次打不开，空间稳定很重要。很多人贪便宜，可能会吃大亏。白杨SEO一个小小的博客就用的阿里云ECS，当然我还有装修，大闸蟹等别的站。VPS：适合是小型公司，动态网站，页面不是特别多，访问量不是特别大的网站。服务器租用：适合中小型公司，电子商务网站或者大型论坛，网站每日流量很大。服务器托管：适合大型公司，自己购买了服务器，需要托管在专业的IDC机房。云服务器：适合开发型公司，有大并发、动态调整需求频繁的网站。不过，现在很多企业或公司都选择云服务器这种了。3、网站一定要备案！如果你是做国内业务，一定要备案。很多人觉得我放在香港或外地不用备案之类。但是，网站ICP相当于网站的户口本身份证。后期在百度、微信、头条等主流流量平台推广等，没有备案号就不能开展，可能会得不偿失。4、网站一定要有手机端！现在已经是移动互联网时代了，现在建站一定不要只顾PC端。而且要考虑手机端，不管是自适应还是单独手机站，一定要用。个人建议自适应即可。5、企业建站做优化一定要耐心！很多企业等不及，刚建好网站就要催怎么没效果，殊不知，网站连基础三要素都没有写。而且，远远不知道，要有咨询先要有流量，有流量要先有排名，有排名先要有收录，有收录就要先做内容。即使建好站投竞价推广，如果你的页面转化没优化好，到时效果可能也不理想。企业免费网站建设网站建设网站建设网站制作建站企业网站怎么建设

关于要抓什么以更大力度招商引资以更大诚e招才引智如下：1、优化投资环境优化投资环境是吸引外商投资的关键。政府应加大改革力度，简化行政审批流程，提供便利的投资政策和税收优惠政策，建立公平竞争的市场环境，提高高新技术企业的知识产权保护等措施。2、加强政府服务政府应提供更加高效和优质的服务，帮助企业解决问题和提供支持。建立企业服务中心，提供全方位的咨询和帮助，加强政府与企业的沟通和合作，营造良好的政商关系。3、提供资金支持为吸引投资和人才，政府应提供资金支持。设立专项资金，支持创新创业项目和高新技术企业发展。同时，建立风险投资机制，引导民间资本参与创新创业投资，提供更多的资金选择。4、建立产学研合作平台建立产学研合作平台，加强学术界、企业和研究机构的合作。通过技术转移和共享，增强企业的创新能力。政府可以提供资金支持和政策引导，促进产学研合作的深入发展。5、培养人才和创新人才加大人才培养和引进力度，建立完善的人才引进政策。包括提供奖励和补贴，提供优越的工作和生活环境，提供培训和职业发展机会等。此外，加强与国际高水平大学和研究机构的合作，吸引国际化的创新人才。6、推动科技创新加大科研投入，促进科技创新。政府可以提供创新基金，支持企业进行科技研发和技术创新。建立知识产权保护制度，鼓励企业加大对研发成果的保护和利用力度。同时，加强与科研机构的合作，提升科研成果的转化能力。7、加强国际交流与合作加强与其他国家和地区的交流与合作，洞察国际市场和产业趋势。利用国际合作平台，吸引国外投资和人才。积极参与国际交流活动，推动本地企业和人才的国际化。

问题一：怎样称呼老年人 古 代 对 老 人 的 称 呼 50――年逾半百、知非之年、知命之年、艾眼之年、大衍之年 60――花甲、平头之年、耳顺之年、杖乡之年 70――古稀、杖国之年、致事之年、致致之年 80――杖朝之年 80――90耄耋之年 90――鲐背之年 100――期颐 皓首指老年，又称“白首” 黄发指长寿老人头发由白转黄 鲐背指长寿老人。指老人身上生斑如鲐鱼背。 1、祖辈 祖辈的亲属，按古代关于宗亲的范围，是从高祖开始。高祖以上的直系祖先则称为远祖、先祖、先人、鼻祖（鼻，始的意思）。 （1）祖：在古代，广义是指所有父辈以上的男性先辈，狭义则是指祖父。 （2）祖父：又称为“王父”、“大父”、“祖君”。在古代，“公”、“太公”、“翁”也可用来称呼祖父；如今对祖父最常见的称呼是“爷爷”。 （3）祖母：又可以称为“大母”、“王母”、 “重慈”。又因古人有妻有妾，所以祖母又有 “季祖母”、“庶祖母”、“妾祖母”之分。祖母之称古今通用。 （4）婆：是古代对成年妇女的很普遍的称呼，也可以用来称祖母。 （5）奶奶：是今天对祖母的普遍称呼，古代的使用较晚。作为称谓，“奶”最早是作为乳母之称，以后又用以称母亲，又作为对以婚妇女的较广义的称呼。 （6）堂祖父、从祖父、伯公、伯祖、伯翁、叔公、叔祖、叔翁等：这些是对祖父的兄弟的称谓。 （7）堂祖母、从祖母、伯婆、伯祖母、叔婆、叔祖母等：这些是对祖父兄弟妻子的称谓。 2、曾祖辈 （1）曾祖：即祖父之父。古代还有“太翁”、“曾翁”、“曾大父”、“大王父”、“王大父”、“太公”、“曾太公”等称呼，比较特殊的是称“曾门”。 （2）曾祖母：指曾祖之妻，还可以称为“太婆”、“曾祖王母”、“太奶”，其中较常见的为“太婆 3、高祖辈 （1）高祖：即曾祖之父，古今多称为高祖父，也有称为“高祖王父”、“高门”。但需注意的是，古代对高祖之上的历代远祖也可称为高祖 （2）高祖母：指高祖之妻，或称“高王祖母”。 4、父母 （1）父母：父母是亲属中最重要的亲属，除“父母”、“双亲”、“二老”、“爹娘”等古今通用的合称外还有“高堂”、“严君”、“尊亲”、“严亲”、“两亲”、“亲闱”等以及文人笔下的“所生”、“椿萱”等对父母的代称。 （2）父、父亲：是对父亲古今习见的称呼，还可以称父亲为“公”、“翁”、“尊”、“大人”、“严君”、“爷”、“爹”、“爸”、“老子”等。 （3）尊：古代常见的敬称用语，称自己的父亲可称“家尊”，称对方的父亲则称“令尊”。 （4）爷：古代对成年男子较广义的称呼，宋代开始用作对祖父之称，魏晋南北朝就用作对父亲之称，或写作“耶”。 （5）母：是对母亲最常见的称呼。而在古代对母亲的称谓中，大都和“母”相似，又用作对成年妇女或老年妇女的泛称。其中较重要的有：“婆”、“娘”、“娘娘”、“姥”、“大人”、“妈”、“慈”、“家家”和“姊姊”等。 （6）继母:如果自己的母亲去世、离异或被父辈逐出，则称续娶之妻为继母、继亲、后母、假母、续母。 （7）出母:如果自己的母亲离家之后还能相见，则称为出母。 （8）生母：在古代一夫多妻制的家庭中，称自己的生身母亲为“生母”或 “本生母”。 （9）庶母：在古代一夫多妻制的家庭中，如果自己的生母是正妻，则称父亲之妾为“庶母”、“少母”、“诸母”、“妾母”。 （10）家家和姊姊:是中古时期对母亲的两种特殊称呼。 （11）姨: 在古代一夫多妻制的家庭中，无论自己的生母是妻或妾，对父亲的妾都可以称为“姨”、“姨姨”、“阿姨”。 ( 12 )义父：......>> 问题二：老年人的称呼有几种，比较委婉点的 我国是礼仪之邦，素有尊老敬老之风俗，而老年人的别称也颇多。 老先生 年高学博者之称。《史记u30fb贾谊传》：“每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽力为之时。” 老父 对老年人的尊称。《汉书u30fb张良传》：“有一老父，衣褐，至良所。” 老丈 对老年男人的尊敬之称呼。《称谓录》卷三十二引《公孙谈圃》：“周孟阳春卿，英庙官僚也。圣眷素隆，书简以老丈人。” 老宿 年老而在学艺上有造诣的人。江启淑《鹿菲子小传》：“黄景仁著有《浮湘赋》，老宿咸称之。” 老骥 老年人自喻。曹操《步出夏门行》：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。” 老苍 称头发苍白的老人。杜甫《壮游》诗曰：“脱略小时辈，结交皆老苍。” 老子 老人自称。《晋书u30fb庚亮传》：“老子于此兴复不浅。” 老夫 老人自称。《礼记u30fb曲礼上》：“大夫七十而致壮。。。。。。自称曰老夫。” 老身 老人自称。《北史u30fb穆崇传》：“老身二十年侍中。” 花甲 指六十岁的老人。《唐诗纪事》卷六十六：“赵牧大中咸通中效李长吉为短歌，对酒曰：手捋六十花甲子，循环落落如弄珠。” 古稀 指七十岁的老人。杜甫《曲江》诗：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。” 耄耋 指八十、九十岁的老人。《礼记u30fb曲礼上》：“八十、九十曰耄。” 期颐 指一百岁的老人。《礼记u30fb曲礼上》：“百年曰期牙颐。” 老拙 老人自谦之称。苏轼《章质夫寄惠崔微真》诗：“卷赠老夫惊老拙。” 老朽 老人自谦之称。苏轼《与冯祖仁书》：“辱教累幅，文义粲然，礼意兼重，非老朽所敢当。” iask.sina/b/13196762 老骥：老年人自喻。曹操《步出夏门行》：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。” 老苍：畏头发苍白的老人。杜甫《壮游》诗：“脱略小时辈，结交皆老苍。” 老夫：老人自称。《礼记?曲礼上》：“大夫七十而致仕……自称曰老夫。” 老身：老人自称。《北史?穆崇传》：“老身二十年侍中。” 花甲：指六十岁的老人。《唐诗纪事》卷六十六：“赵牧大中咸通中效李长吉为短歌，对酒曰‘手捋六十花甲子，循环落落如弄珠"。” 古稀：指七十岁的老人。杜甫《曲江》诗：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。” 耄：指八九十岁的老人。《礼记?曲礼上》：“八十、九十曰耄。” 期颐：指一百岁的老人。《礼记?曲礼收》：“百年曰期颐。” 老拙：老人自谦之称。苏轼《章质夫寄惠崔徽真》诗：“卷赠老夫惊老拙。” 鼎老朽：老人自谦之称。苏轼《与冯祖仁书》：“辱笺教累幅，文义粲然，礼意兼重，非老朽所敢当。” 问题三：60岁的老人怎么称呼 书上说，60岁是花甲。 你可以根据你自己直系亲属的年龄对应着去称呼。你看看这个老人是和你父母的年龄接近呢？还是和你爷爷那一辈的人年龄接近。 和你父母年龄接近的，你可以称呼他们为叔叔、或者伯父。女的称呼为阿姨、姑姑…… 和你祖父年龄接近的话，你可以直接称呼爷爷（女性喊奶奶）。 诸如此类。 问题四：对老人的称呼有哪些 老人家 老丈 老朽 老夫 老叟 老翁耄耋之年 50――年逾半百、知非之年、知命之年、艾眼之年、大衍之年 60――花甲、平头之年、耳顺之年、杖乡之年 70――古稀、杖国之年、致事之年、致致之年 80――杖朝之年 80――90耄耋之年 90――鲐背之年 100――期颐 皓首指老年，又称“白首” 黄发指长寿老人头发由白转黄 问题五：古代怎么称呼老人 古代对老年人的称呼或自称有哪些 古代的老人有以下自称:老臣、老生、老翁、老夫、老汉、老朽、老腐、老叟、老J、老儒、老僧、老衲、老身、老妇、老妪、老妾、老媪、老奴、老仆、老婢 问题六：对女性老人怎么称呼 阿姨，大妈，婶婶，婆婆。 问题七：八十岁老人怎么称呼 20分 80~90岁：耄耋 另： 30岁：而立 40岁：不惑 50岁：天命 60岁：花甲 70岁：古稀 问题八：古代对老年人的称呼或自称有哪些? 耄耋之年 50――年逾半百、知非之年、知命之年、艾眼之年、大衍之年 60――花甲、平头之年、耳顺之搐、杖乡之年 70――古稀、杖国之年、致事之年、致致之年 80――杖朝之年 80――90耄耋之年 90――鲐背之年 100――期颐 皓首指老年，又称“白首” 黄发指长寿老人头发由白转黄 问题九：老人年龄阶段的称呼 人初生叫婴儿，不满周岁称襁褓。 2至3岁称孩提。 女孩7岁称髫年。男孩7岁称韶年。 10岁以下称黄口。 13岁至15岁称舞勺之年。 15岁至20岁称舞象之年。 女孩12岁称金钗之年。 女孩13岁称豆蔻年华。 女孩15岁称及笄之年。 16岁称碧玉年华； 20岁称桃李年华。 24岁称花信年华；女子出嫁称票？梅之年。 男子20岁称弱冠。 30岁称而立之年。 40岁称不惑之年。 50岁称知命之年。 60岁称花甲或耳顺之年。 70岁称古稀之年。 80岁称杖朝之年。 80至90岁称 问题十：古人对六十岁老人的称呼是？ 男女有分别的 不满周岁――襁褓； 顶2~3岁――孩提； 女孩7岁――髫年； 男孩8岁――龆年； 幼年泛称――总角； 10岁以下――黄口,即乃稚气未脱的少儿代称也； 13~15岁――舞勺之年； 15~20岁――舞象之年； 12岁（女）――金钗之年； 13岁（女）――豆蔻年华， 15岁（女）――及笄之年； 15岁（男）――志学之年 16岁（女）――破瓜年华、碧玉年华,二八年华； 20岁（女）――桃李年华； 24岁（女）花信年华； 至出嫁―― 梅之年,标梅之年； 至30岁（女）――半老徐娘； 20岁（男）――弱冠； 30岁（男）――而立之年； 壮年时期――春秋鼎盛； 40岁（男）――不惑之年、强壮之年； 50岁――年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年； 60岁――花甲、平头甲子、耳顺之年、杖乡之年、还历之年； 70岁――古稀、杖国之年、致事之年、致政之年，从心之年、悬车之年； 80~90岁――耄耋之年； 90岁鲐背之年； 100岁――期颐,又可称为“人瑞”。

听障人士需要心理辅导、需要合适他们的工作机会、需要社会对他们的包容、理解以及支持。听障人士在生活中会遇到交流、人际、沟通、听力等方面的问题，在这些问题上他们需要正常人更多的理解和帮助。对于低龄儿童听障问题来说，尽早治疗是正确的选择。成人听障问题，可以佩戴助听器来辅助听力。听障者在听别人讲话，尤其是噪声环境中，基本是听不清楚的。他们听闹钟、门铃和电话铃声或者接打电话，都会存在听力困难。他们与家人、朋友及其他人进行交流时，大部分都不能进行正常的谈话。在社交活动中，当别人说话过快转换话题时，听障人士往往听不明白。这些情况下，都需要正常人多去理解他们的处境。由于存在听力障碍，他们的就业范围及工作机会很少，受教育的机会也少，所以需要社会提供给他们合适的工作岗位。听障者往往存在许多心理问题，如内向、孤独、不合群、缺乏自信、过分自信、焦虑、脾气暴躁、易疲劳等，不愿接受听力障碍的事实并企图掩盖。这些问题，也是需要专业人士给他们以心理疏导。

2010年11月1日是万圣节。

　　一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，以下是我收集整理的2021中学教师的个人年度工作总结（通用6篇），欢迎大家分享。 　　中学教师的个人年度工作总结1 　　一、政治思想方面： 　　认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训。我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 　　二、教育教学方面： 　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 　　1、课前准备：备好课。 　　2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 　　3、了解学生原有的知识技能的质量，采取相应的教学措施。 　　4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 　　5、课堂上的情况。 　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 　　6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 　　7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 　　8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 　　三、工作考勤方面： 　　我热爱自己的事业。积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 　　总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。 　　中学教师的个人年度工作总结2 　　成为中学教师已有许多年，而今年的工作又将进到尾声，我不得不对时间的快速消逝感到惊讶。本年度的我，是高一年级xx班的数学老师，现看一年就要结尾，我也将对自己一年的工作进行一个总结。 　　一、学生教学工作 　　作为教师，我的教学工作很重要，肩负着把学生教好的责任，我受到的压力是不小的。这一学年来，我备课格外的认真，每一节的课我都做了详细的教案，这样就方便了我讲课。在备课的时候，会把课堂上将要讲到的所有知识全部都写上去，这样备课对教材就会更加熟悉，我能够把课堂知识讲解的更全面，让学生在讲台下面学到更好。工作之余我还会跟旁的老师讨论如何进行教学，探讨教学适合学生的教学方式。 　　二、作业布置和作业批改 　　身为学生的教师，而且还是中学老师，我在布置作业上有我自己的方法，我每天布置给学生的作业都是适量适中，因为知道作业过多，起到的效果并不是很好。每周布置两到三次的课堂作业，布置两次家庭作业，让学生完成作业的同时，也能够对书本进行回顾。批改作业是老师的职责，所以学生上交的作业，我都会认真的批改，并指出作业的错处。批改作业也能够去了解学生学习的怎么样，知道他们的水平，如此对于我的教学也是有帮助的。 　　三、组建数学学习小组 　　高一的学生，还是处在基础的阶段，所以为了让他们的数学打好基础，我组建了数学学习的小组。全班分成六组，每组七个人，每个小组分配一个数学好的学生带领，通过这样的形式去帮助数学不太好的学生。这个举措我实施了一年，到现在也能看到它的效果，全班的一个数学成绩呈现直线式的上涨，班级数学总成绩也比往年都提高不少，这也证明这个方式是对的，能够帮助高一xx班的学生提升数学。 　　一学年的时间竟过的是这样快的，总结自己一年工作，才发现自己做了很多，尽努力的把教师的工作完成了。本年度我从自己个人工作上获得了更多的经验，教学能力也进一步得到增长，与学生们的相处也相比以前更得人心，建立了良好的关系。新的有新的气象，我相信自己明年的对学生的教学会更上一楼的。 　　中学教师的个人年度工作总结3 　　转眼间，在互相学习和与学生共同生活的生活中，接近年底了。这学期，我已经顺利完成了这学期的工作。回顾这学期的工作，感觉很忙，很充实。我的教学思想和教学水平有了很大的提高，也取得了一些成绩。下面我将把我这学期的个人工作总结如下： 　　教育教学工作 　　这学期，我在八年级156，157班教英语。经验告诉我，对于今年的英语教学，如果不认真研究教学方法和学习方法，结合教材和学生的实际情况，学生就会对英语学习失去兴趣。如果你失去了兴趣，你就不会学好英语。因此，我不敢忽视教学工作，努力学习，勤奋学习，注重在实践中积极探索新的教学方法，致力于英语课堂教学的研究，深刻理解新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语专业活动等。让学生在轻松愉快的气氛中学习和使用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的应用，及时总结经验。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次做过市级英语学科的教学研究课程。在开展教研活动的时候，我积极毫无保留的上课，积极促进其他英语老师的成长，得到了领导的好评。感谢我的不懈努力和学校领导的支持和帮助。这学期我教的学生英语学习还是不错的。以后我会更加努力，把这个班的英语水平提高到更高的.水平。 　　思想政治方面 　　在这学期的教学工作中， 　　自始至终，我都以认真严谨的工作态度和勤奋不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各种号召，积极参加政治学习，认真了解学习内容，以教师职业道德为准绳，严格要求自己。积极思考需要进步。在教学中，我们可以以身作则，关心学生，帮助学生对学习英语充满热情和信心，以健康文明的形象用言行进行教学。 　　就专业素质而言 　　为了适应课程改革的需要，我不断钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将所学知识运用到课堂教学中，取得了良好的教学效果。在城市和学校做过多次英语教学设计课程，得到一致好评。我积极参加学校组织的专业学习和市里组织的各种英语培训，努力学习，了解其精神实质，学习先进的教学理念和教学方法。并和我校其他英语老师一起积极研究教材和教学方法。同时可以毫无保留的表达自己的观点，共同提高专业水平。假期里，我也认真学习英语，这样我就可以提高我的专业水平。 　　总之在以后的工作中，我会更加努力的学习，提高自己的素质，严格要求自己，提升自己，用百倍的信心和努力迎接未来的挑战。 　　中学教师的个人年度工作总结4 　　对于**四中来说，2019年是个丰收年，也是个辉煌年，这得益于上级领导的关心帮助、全体师生的团结协作。这一年，学校不断强化德育优先意识，狠抓学校内部管理，提升教育教学质量，改善教风学风校风，得到了上级领导的充分肯定，也得到了社会各界的广泛赞誉。现将一年来的工作简要总结如下： 　　一、强化德育工作，营造优良育人环境 　　(一)强化思想政治工作，务实和谐向上的思想基础 　　我校极为重视师生的思想政治工作，长期有效地发挥德育主阵地作业，使德育工作渗透于课堂，溶解在平时。教师树立为教育事业奉献终身的高尚理念，保持乐观积极心态，爱生如子;对学生实施理想教育、感恩教育，进一步提高学生的思想认识，引导其养成尊师爱学的良好习惯。 　　(二)加强硬件设施建设，创建优美洁净的校园环境 　　一年来，我校立足实际，平整校园，美化墙体，洁净教室，完善设施，布置标语，更新板报。这些硬件设施的建设和完善，为学生创建了一个优美和谐的校园成长环境。 　　(三)开展多种文化活动，提供多方教育的成长平台 　　我校德育工作注重多方面教育，除课堂外，还广泛开展报告、讲座、视频等丰富多彩的文化活动。学校多次邀请专家学者来校作报告，中国感恩教育专家王鹏所作的《感恩我们要行动》、林州市交警队XX队长和**镇派出所XX所长所作的《法制教育暨交通安全》等报告都受到了全体师生的热烈欢迎,对学生成长具有深刻的启迪意义。学校还组织学生观看讲座、视频，《红旗渠畔好少年》让学生热血沸腾、《约翰库缇斯》令学生回味无穷。 　　(四)紧抓校园安全工作，营造安全健康的成长环境 　　“安全无小事”，为保证学生安全，学校定期召开安全会议，实行“责任到人制度”，并实行教师轮流值班制度;消除校园及周边安全隐患，这一系列措施，为学生营造了安全和谐的成长环境。 　　(五)实行家、校联手，构建统一和谐的“大德育”环境 　　学校召开家长会，深入家庭开展“收心”工作，期末发放“致家长的一封信”，与家长沟通联系，紧密配合，对学生进行跟踪教育，构建了和谐统一的育人环境。 　　二、做好教学教研工作 　　教学常规是教学工作的基础，是教学质量的保证。为此，我校特别注重抓好“备、讲、辅、考、思、研”为核心的教学常规管理工作。 　　学校倡导“提前一周备课制”、“集体备课制”。各科需提前一周备课，同年级、同学科教师集体备课，共同备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题;在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。各教研室定期对教师的导学案、听课笔记、教学反思、学习笔记、业务笔记、学生作业进行检查;学校通过随时推门听评课、学生评教、召开学生代表会议等形式了解每一位老师的教学情况，并与教师的年终工作量化考核挂钩，以此来规范常规教学工作。 　　中学教师的个人年度工作总结5 　　这是我在xx中学工作的第xx个年头了，回想一年的历程，让我感慨万千，工作中的一幕幕浮上心头。 　　20xx年xx月，刚一开学便投入到包河区课堂教学大赛的准备之中，作为一个已有十七年工作经历的老师，我深知此次比赛机会的难得。想当年，眼巴巴地看着一次次比赛机会从身边溜走，自己都无缘参与，足足等了xx年才得到一次参与的机会，这八年的等待让我充分认识到比赛机会的重要，刚到六十四中学不久的我自然不敢轻易把此次机会据为己有。校长了解到情况后，亲自找我谈话，鼓励并要求我认真准备比赛。这才让我赢得了此次难得的比赛资格。那天，王校长、董主任、张组长及小语组的同仁们不辞辛劳陪我一起到卫岗小学参赛，给我壮胆，帮我助威。我早饭没吃，董主任递来小糖，给我补充能量；轮到我上课了，何老师帮我擦黑板，插U盘；当我走下讲台正感口渴的时候，王老师早已给我泡好了茶。 　　这一次次的关心和帮助让我感动，令我难忘。 　　课堂教学评比结果还没出来，包河区的普通话大赛又拉开了序幕。董主任找到我说：“小梅，这次比赛由你去吧！”我心想：这怎么使得，我刚参加完比赛，这次赛事又只给学校一个名额，又让我占了多不好啊！于是我推辞了，可董老师说：“就你去，我看行。”恭敬不如从命，那就去吧。此时我想到校长多次在公开场合表扬我的普通话说得好，现在又加上董老师如此的信任，怎么办，要是做不好，自己丢人事小，连带领导难看就太对不起人了。比赛当天，我抽的签靠后，从早上一直等到晚上六点多钟才轮到我上场，这么漫长的等待并没有消磨掉我比赛的锐气，正是因为有了领导的信任和鼓励作支撑，我顺利得到了一等奖。 　　紧接着课堂教学评比的结果也出来了，我是那个参赛组一等奖的第一名。教研室安排我在包河区十年课改成果展示会上上一节展示课。当我站在屯小的报告厅的讲台上和着优美的音乐，朗诵着詹天佑的那慷慨激昂的话语的时候，坐在前排的同事可能都看到我突然停了几秒钟，因为我的眼圈红了，嗓子哽咽了，眼泪夺眶而出，因为我看到了台下的校长和我的亲爱的同事们，想到大家给予我那么多的关爱和帮助，想到我能拿什么来感谢大家呢。一时间不能自已，就流下了不争气的眼泪。 　　时间还没来得及洗去接二连三的比赛留下的辛苦的时候，学校又迎来了合肥市特色学校创建的攻艰阶段。这是一场硬仗，学校全体总动员，大家齐上阵，我更是责无旁待，为此，我不仅经常性地把工作带回家，还连续加班，以至于孩子她妈责怪我不顾家，甚至连晚由舒城跑到合肥来查看，因为普通人不敢相信学校会有如此长时间的加班。评估验收那天，为了做好服务工作，从早到晚我开着车是不停地奔波，从西城到东城，从南城到北城，单香樟雅苑一处我就跑了四个来回，还有市教育局，卢老师家，可以讲清楚的就有12个单边。一天下来，我虽是筋疲力尽，却感觉很充实，因为我把它当成了感恩学校的实际行动。 　　忙碌中结束了第一学期的工作，我的办公室工作也渐渐上手了。新学期开始后，明显感觉比上学期轻松了一些。三月份学校安排我到屯溪路小学去挂职学习，这边还兼任着六年级的语文教学和正常的办公室事务。一下子我又忙得不可开跤。以前我是个生活很有规律的人，一到晚上就要睡觉，正常不超过九点，可这学期几乎没有享受过这样的待遇，工作至零晨是家常便饭。老师们可能都还记得我们一起去华西的时候，我背着笔记本电脑，当时正值重感冒，嗓子都无法发出声音，晚上大家都在休闲的时候，我还要带病坚持坐在电脑前加班至深夜。因为屯小的任务，64的任务我一个也不敢懈怠。 　　感恩学校，所以我能超负荷工作，因为心中有了这份感恩的情结，一年来无数次加班中我只报过一次，那是因为这一次校长明确指示报加班，且牵涉了教务处、政教处、教研处、总务处的相关人员，报这一次加班属于“不得不”。这里要说明一下，秦发林老师陪我加班一次，我也没有给他报，因为他是我的好朋友，这个加班算是为学校，也算是为了我，我不报，也不能给他报。我知道学校不在乎我的这点加班费，校长更不会不同意报这几百元的小钱。然而，我自以为学校对我不错，做点小事就算是报答吧。 　　作为办公室的服务人员，行政工作做得再好，要是教不好学生，那肯定还是“罪莫大焉”。为了在干好繁忙的杂务的同时不影响正常的教学，除了起早贪黑改作业，上班早到晚走以外别无他法。哪天上午要到屯小的话，我就早早地到校先把学生上午的学习安排妥当后再开车到屯小，来到屯小还经常遇到办公室的门打不开（我没钥匙，而其他人又没来）。功夫不负有心人，我的学生并没有因为我的杂务繁忙而受到任何影响，在期中和期末质检中均取得了优异的成绩。 　　教好学生是本职，做好服务是分内。跟学校给我的关照和厚爱相比，我所做的一些事微不足道，所以我的心中一直保留着一些冲动、一点心意、一份情结，想着要为六十四中学的发展贡献全部力量。然而风云变幻的局势并不能由着我的意愿所左右，下学期我将不得不离开我曾打算工作一辈子的64中学。尊敬的各位领导、亲爱的老师们，你们给予我的关心和帮助令我感动终身，在这里说一声“感谢大家！”，我将永远保存着对64中学的这份感恩的心。谢谢！ 　　中学教师的个人年度工作总结6 　　XX年7月起我担任初一语文教师兼班主任一职，我本着对教师工作的热爱竭尽所能的做好该做的事。下面总结下XX年的工作情况： 　　首先，作为一名班主任，我坚持每天最早到校，最晚离校。并且，时常放弃休息日，组织学生校外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。在课余经常找学生谈心，引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。有意识的培养他们合作精神和集体荣誉感。经过一学年的努力，孩子们变得成熟懂事，学会忍让和关心他人，并在年级跳绳比赛中获女子三等奖，踢毽子比赛中获男子二等奖，在班级文化建设中获二等奖，学习成绩在全年级里也稳中有进。 　　其次，作为一名语文教师，我积极研究教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动有趣。每次备课都认真细致，查找大量背景知识，注重对学生能力的培养，在校内外各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中。语文是一门相对较活的学科，在教学中我逐渐找准自己的风格，不拘泥于课本答案，鼓励学生创新思维，提出自己的观点 　　最后，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习机会，参加了校级、市级的青年班主任培训，党章学习小组，积极投入科研活动中，是国家级课题《学校。社区。家庭合作教育》研究小组成员。业余时间我还翻阅各种教育书籍，让自己不断的充实、完善。 　　将近一年的教师工作锻炼了我，也改造了我。在众多同事和领导的关心帮助下，我取得了一些小小的成绩，得到了青年教师优秀案例奖和教学叙事三等奖。脱去学生时代的稚气，我欣喜的发现自己成熟了，逐渐领悟到人生的意义和价值所在，所有这些都激励我更加热爱自己的事业，奋发向上，继续前进。我相信随着时间的推移，经验的增多，我会成为孩子们心目中的优秀教师。