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然后你想说什么？

那很好啊！坚持到底！

这样肯定是不可以的。是违法行为！后果很严重。

不太好吧

可以，这能表现出你都学生浓浓的爱呀，家长也会很高兴

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　　关于开展阿克苏市首届“阳光少年”网络评选活动的通知(红头文件) 下载　　关于开展阿克苏市首届“阳光少年”网络评选活动的通知　　各乡（镇）场团委、街道团（工）委、城区各中小学校团队组织：　　为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，推进我市未成年人思想道德建设，团市委、阿克苏市青年服务中心、阿克苏市12355青少年维权和心理咨询热线决定在全市开展阿克苏市首届“阳光少年”评选活动。　　一、指导思想　　不断提高青少年的思想道德素质和心理健康水平，促进广大青少年塑造自信、自强、自律的健康人格，培养全市青少年爱祖国、爱人民的情操，养成高尚品质，全面发展，健康成长，为建设祖国做出自己的贡献。　　二、活动目的　　通过开展“阳光少年”评选活动，弘扬健康、积极、向上的校园正气，倡导诚信、孝敬、礼仪、勤奋的中华传统美德，形成良好激励机制，并将此次评选出来的“阳光少年”作为我市青少年的领头羊，以孩子心中的榜样来教育同伴，让所有的孩子更加阳光，更加健康。　　三、评选对象　　7周岁以上18周岁以下的未成年人。　　四、评选标准　　“阳光少年”评选总体标准：心理健康，积极向上，诚实自信，文明礼貌，富有活力，乐于助人，在日常学习、工作、生活和人际交往中道德高尚、事迹突出、大家公认。只要具备以下一种或几种品质的孩子，都可以参加评比。　　自强自立——身处逆境, 不屈服、不言弃、不依赖，怀着坚定的理想信念去迎接种种挑战，以积极的人生态度顽强拼搏,勇敢地开创美好的明天，有突出的事迹。　　诚实守信——遵纪守法，重信守诺，在人际交往中，坚决反对弄虚作假，做老实人，说老实话，办老实事，即使遇到困难，仍能坚持信守诺言，有突出的事迹。　　尊老爱亲——孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助，患难与共，尽心尽力照顾他们的物质和精神生活，使他们享受天伦之乐和人生幸福，受到邻里街坊的普遍赞扬。　　勤劳节俭——不怕苦，不怕累，积极参加各种劳动和公益活动；艰苦朴素，勤俭节约，不挑吃穿，不乱花钱，不攀比，不浪费；爱护公物，环保节能意识强；特别是身处优越家庭环境而能保持勤劳节俭的优良品质，有突出的事迹。　　助人为乐——乐于助人，奉献爱心，在学习上、生活上长期坚持帮助有困难的同学；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；坚持帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；积极参加志愿服务等社会公益活动，有突出的事迹。　　尽责奉献——积极参与班级、学校工作，有高度责任感，干一行、爱一行，在困难条件下和平凡岗位上长期尽职尽责，任劳任怨，默默奉献，服务优质，赢得老师和同学广泛好评。　　五、报名方式　　1、学校推荐。各校要认真做好此次活动的宣传发动工作，积极做好我市首届“阳光少年”候选人的推荐工作。推荐人数不可少于10人。推荐工作应确保公正、公平、公开。　　2、家长、孩子本人自荐。凡愿意参加此次评选活动的家长和青少年朋友，均可报名参加，经核实材料准确无误后一律参与网上评比。　　3、每位参评选手须提交2寸彩色近照1张及不少于500字事迹简介一份（电子版）。并填写《阿克苏市首届“阳光少年”候选人登记表》。（见附件,网站上可下载）　　六、评选时间及程序　　1、报名阶段。报名截止时间为2009年2月10日(春节期间休息)。　　2、初评阶段。根据选送资料，组织专家评委初步选拨出100名入围选手，并将100名入围选手资料放入网站，接受网上公开选评。　　3、投票阶段。2009年2月15日至2009年3月14日。　　4、终评阶段。2009年3月下旬组织专家评委根据选票结果，评选出12名青少年，得票最多的前两名选手获“特别优秀奖”并赠送奖品，其余10获阿克苏市首届“阳光少年”称号并赠送奖品。于3月30日公开评比结果。届时将由赞助单位中天科技网络公司及团市委、青年服务中心、市12355心理咨询热线联合颁发奖品。　　七、活动要求　　1、各级团队组织要坚持公开、公平、公正的原则进行选拨。　　2、各级团队组织不应只以学习成绩的好坏做为此次评比的主要条件，应全面衡量，孩子品德、兴趣、体能、心理健康等多方面综合素质表现。　　3、各级团队组织接此通知后，应积极响应做好宣传工作，确保每位青少年及家长详细了解活动全部内容，广泛参与此项活动的开展，并以此次评选活动为契机，全方位开展培养孩子做一个身心健康的阳光少年的实践活动。　　八、资料要求　　1、每位参评选手须提交参评者出色表现的影象资料(视频或照片)。并配以500字以内的文字说明。　　2、提供资料必须是原创的视频或图片。　　3、视频资料或图片（640以上）必须清晰，必须是本人生活或学习的精彩瞬间。　　4、必须严格按照要求的标准格式投稿（具体见网站上样板）！　　5、没有现存影象资料而又要参与此次活动的,参选人可以凭推荐学校证明到中天科技网络公司订购数码摄象机或相机，持证明者可直接获得7.8折的优惠。即摄象机988元/部起，数码相机588元/部起。　　九、其它事项　　1、投稿形式：　　发送邮件如下指定邮箱！　　1.xjaks12355@163.com 2.zbpcwyd@163.com　　3.392291946@qq.com 4.772907717@qq.com　　2、奖励奖品：　　特别优秀奖：二名　　第一名奖品:1200万像素数码摄象机一部,价值2188元;第二名奖品: 1000万像素数码相机一部,价值888元;　　“阳光少年”10名　　奖品:电脑用无驱摄像头或原装内存卡或U盘,价值100元!　　3、评选规则：　　（1）由网站注册会员(免费注册)留言投票，按得票多少评选出结果， 非注册会员投票无效。　　（2）注册会员时资料不全者投票无效。　　（3）同一注册会员对同一孩子重复投票无效。　　4、奖品展示：　　5、主办单位:共青团阿克苏市委员会　　阿克苏市青年服务中心　　阿克苏市12355青少年心理咨询中心　　中天科技网络公司　　6、活动地址：阿克苏市塔北路社区服务大楼四楼(12355咨询室)　　阿克苏市步行街中信电脑城B座3-8室　　7、咨询电话：0997-2135210 0997-2132530　　8. QQ在线咨询:772907717 392291946　　9、投票网站: http://www.aks12355.cn (12355青少年心理咨询中心)　　http://www.qy178.com(中天科技网络公司)　　10、声明：本活动为公益活动，所有环节均绝对不以任何借口收取任何费用。　　共青团阿克苏市委员会　　阿克苏市青年服务中心　　2009年1月8日

做身心健康的阳光少年内容是少年要锻炼身体、培养良好的饮食习惯、睡眠充足、积极参加课外活动、学会处理情绪、保持积极的心态、与家人朋友保持良好的沟通等。1、锻炼身体：每天至少进行30分钟的体育锻炼，例如慢跑、跳绳、游泳等。这些锻炼不仅可以强健身体，还可以促进大脑发育，提高学习效率。2、培养良好的饮食习惯：少吃垃圾食品，多吃蔬菜、水果、全谷类食物等营养丰富的食品，保证每天喝足够的水，这些都有助于身体健康。3、睡眠充足：保证每天睡眠时间不少于8小时，建立健康的睡眠习惯，这有助于身体各系统的恢复和调节，保持身体健康。4、积极参加课外活动：参加各种课外活动，例如运动会、音乐比赛、辩论赛等，这能够培养兴趣爱好，增加社交经验，提高自信心。5、学会处理情绪：遇到挫折、压力或者不快的事情时，要学会冷静分析问题，寻求帮助和支持，采取积极的方式解决问题。6、保持积极的心态：不要过分比较自己和他人，要以积极的态度面对生活中的挑战和困难，相信自己能够克服一切困难。7、与家人朋友保持良好的沟通：与家人、朋友保持良好的沟通，更好地了解彼此，分享快乐和困难，这能够帮助我们克服生活中的各种问题，保持身心健康。做身心健康的阳光少年的好处：1、身体健康是一个人最基本的条件。身体健康的人比较不容易生病，也比较容易康复，身心健康的阳光少年不仅能够增强自己的免疫力，而且还可以抵抗压力和外界的负面影响。2、身心健康的阳光少年更加精神饱满，可以更好地应对学习和工作中的挑战，并且能够更快速地适应不同的环境。这样的状态可以提高个人的学习和工作效率，从而更好地实现自己的人生目标。3、身心健康的阳光少年能够更好地维护自己的心理健康，具备积极向上的心态，更加自信、自信和乐观，能够更好地应对生活中的挫折和困难，从而获得更多的成功和成就。4、一个健康阳光的少年更容易与人相处，并且能够积极地参与社交活动，从中结交更多的朋友，与别人建立良好的关系网。这将有助于少年在人际关系中更好地表现自己，建立更多的人脉和资源，从而更好地适应社会的发展和变化。

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500元。根据查询中国江苏网官网相关公开信息得知，苏州市阳光少年有500元奖金。苏州，简称“苏”，古称姑苏、平江，江苏省辖地级市，是国务院批复确定的长江三角洲重要的中心城市之一、国家高新技术产业基地和风景旅游城市。

一、评选目的侧重不同：1、苏州好少年为培育和践行社会主义核心价值观，帮助未成年人从小“扣好人生第一粒扣子”。2、“阳光少年”评选注重思想道德品质的先进性和示范性，事迹要求典型、生动、感人。成长比成绩重要，成人比成才重要。二、评选对象不同：1、“阳光少年”评选活动的对象为苏州市中小学校（普通高中、初中、小学与特教）的广大学生、学生团队和学生家庭。“阳光少年”评选注重思想道德品质的先进性和示范性，事迹要求典型、生动、感人，以往三届评选上的同学、团队和家庭不再参选。2、苏州好少年推选活动原则上为每两个月组织开展一次，推荐对象为苏州大市范围内年龄在6至16周岁（小学一年级至高中二年级）未成年人。三、评选要求不同：1、苏州好少年基本条件是从小自觉践行社会主义核心价值观，在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀传统文化等方面表现突出，充满时代气息、事迹生动感人，且发生在近一年内或一直延续到近期。2、阳光少年：热爱祖国、富有爱心、勇于担当、青春阳光，是传递正能量的优秀青少年。参考资料来源：苏州新闻网-苏州市第十二届“阳光少年”评选开始啦参考资料来源：苏州新闻网-第二批“新时代苏州好少年”建议人选公示

　“助人为乐阳光少年———徐颖”事迹材料 　　 雏鹰展翅志高远 博击长空会有时 　　——济宁市明珠中心小学五(4)班徐颖同学事迹材料 　　“自信自强功自成”。这正是明珠中心小学徐颖同学的座右铭。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。 　　刻苦学习，关心集体——老师眼里的好学生 　　 勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。 　　课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是积极举手回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。课下，她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力，徐颖的学习成绩一直非常优秀。 　　徐颖同学不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头；地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦她总是主动拿起板擦；自习课她总是主动维持纪律；放学后她总是带领同学整队出发……徐颖同学还负责记录班里的好人好事，负责班费的管理。每天，她都认真详细地记录，班费的支出一项一项都清晰明了、井井有条。大家戏称她是五（4）班的“好管家”、“好总理”。 　　全面发展，多才多艺——同学心中的好榜样 　　 徐颖同学有较强的组织能力。对活动，她积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到争戴自强章、自律章、自理章、自学章、自护章、创新章等系列活动中，使大家在活动中提高了素质、增长了才干，养成了独立思考、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。 　　团结友爱，乐于助人——大家公认的好少年 　　 面对成绩，徐颖从未表现出任何骄傲和自满情绪，她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时，她时刻注意帮助相对落后的同学，经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他；谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。下雨了，她护送没有雨具的同学出校；下雪了，她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。 　　乖巧懂事，明礼诚信——家长喜爱的好孩子 　　 徐颖在学校是个好学生，在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱，从不买与学习无关的东西；不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做，还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈，她彬彬有礼，关爱孝顺。奶奶身体不舒服，她给铺床捶背；姥爷生病了，她帮着端水拿药。林洁是个诚实的孩子。她从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认改正错误。 　　雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。新时期需要像徐颖这样的学生，需要徐颖这样的孩子，需要像徐颖这样的好少年。愿徐颖同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。 您可以访问统一论文网（www.Ty566.com）查看更多与本文《阳光少年事迹材料》相关的文章。

国家级别。根据北京教育科技有限公司官网查询，阳光少年全国舞蹈选拔全国各地优秀幼儿园，小学，少年宫，青少年文艺团体节目，呈现精彩生动的少年儿童优秀文艺盛典，进一步丰富广大少年儿童暑期文化生活，全面促进少年儿童综合素质发展。

一、良好习惯我养成。二、文明礼仪我践行。三、志愿服务我参与。四、课外知识我拓展。五、中华文化我传承。

我是朝气蓬勃、热情开朗、活泼可爱、热爱生活的阳光少年。我对前途抱有远大的理想，这就是我。 　　有人说过：“少年儿童是早晨七、八点钟的太阳，时祖国的花朵。”我们是初升的太阳，是阳光少年，是祖国的花朵，是国家的希望，是新世纪的接班人。为此，我感到无比的骄傲与自豪。要好好读书，学好本领，做个名副其实，素质全面的读书人。我每天都在知识的海洋里遨游，领略古今中外的历史文化、人情风俗。知识是精神粮食，给了我财富给了我力量。 　　读书让我懂得了如何去分辨人世间的真、善、美，认识社会中的假、丑、恶。读书让我热爱生活，对生活要美化的追求。在家里，又慈祥的母亲和严厉的父亲，在学校，又和蔼可亲的老师和聪明伶俐的同学。 　　读书让我树立了崇高的理想何伟大的抱负。我想成为一名教师，他们无私奉献、不求回报的精神值得我们学习。为了实现我的梦想，从哪里跌倒就从哪里爬起来。我相信：没有爬不过的山，没有涉不过的河，世上无难事，只要肯攀峰。 　　我爱读书，是他给了我知识，他就是我的再生父母，没有它，我不会这么阳光，对，我是阳光少年！我是阳光少年！小学作文频道为大家推出【 小学各年级各科目课程！28门热销课程直减200元！ 】考生也可点击以下入口进入免费试听页面！足不出户就可以边听课边学习，新东方或授课，细分知识点，重难点各个击破，所有知识点“一网打尽”！

【 #个人简历# 导语】当选为美德少年是一件值得骄傲的事情，那么应该如何进行自我介绍呢？以下是 考 网整理的美德阳光少年自我介绍，欢迎阅读！ 　　 篇一 　　我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。温馨同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人我是一个孝敬长辈的孩子。我的爷爷、奶奶年龄很大了，由于一些原因不在一块儿住，他们有时很想念我，我也想念他们，所以每个星期，我都一定要去看望爷爷、奶奶，用我力所能及的力量给他们带去开心和快乐。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。我也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。我还是一个非常有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里，我文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。我与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。 　　在学校，我是一个品学兼优的好学生。我刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。我尊重老师，有不会的问题总会打破沙锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。我热心帮助同学，他们有不懂的问题，我总是能详细地为他们讲明白，知道弄懂为止。我热爱运动，学校的操场上总是能出现我的身影。我特别喜爱唱歌，曾在学校的元旦文艺表演中获奖。但如此多的爱好，并没有影响到我的学习，反之，更丰富了我的学习生活，提高了我的学习兴趣。我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上我主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在学习上对于博大复杂的世界，有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。 　　我有一腔勇于负责的精神。在学校里我力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。我从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，我就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。从一年级到四年级都是我管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，我总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，我常年坚持。在三年级时，有一次刚放学不久就刮起了大风，我突然想起了负责关窗户的同学今天病了没有来上学，窗户关了吗?我觉得好像没关，所以毫不犹豫的就顶风跑到了学校，到了学校一看果然发现窗户没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候我的身上都淋湿了。像这样的事情我做了很多。我从没向别人说过，但是同学们都看到了眼里。在学校组织的各项活动中我总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为我是班长，劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，我会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了我要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。对于这些，我没有半句怨言。 　　在社会中，我是一个称职的小公民。我遵纪守法，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。我热爱科学，爱做实验，对生活中的科学现象总要弄个明白。我积极保护环境，从不随手扔垃圾。 　　这就是我，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。 　　 篇二 　　我叫xxx，是滦县第二实验小学六(三)班学生。现任六三班卫生委员。多次被评为县、校级“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“优秀交通管理员”、“办报小能手”。 　　我是学习小标兵。思维敏捷，学习刻苦。能够科学安排时间，提高学习效率。我的学习成绩一直优秀。在每次的剑桥英语考试中，成绩总是第一名。作文经常被老师作为范文念给同学听，作品在省市比赛中经常获奖，也常常上传到我校的网站，多次被评为“校园网站之星”。我爱好广泛，学会了弹琴、唱歌、绘画、游泳、跆拳道、滑冰等;阅读了大量的课外书籍，在亲子共读活动中获奖。 　　我是能干的小干部。在卫生管理方面，总是以身作则，认真搞好自己和班级的卫生工作。在学习方面，做好课代表的本职工作，当好老师的小助手。负责班级的板报工作，多次被评为“办报小能手”。经常参加县、校组织的大型文艺活动，参加校组织的演讲和朗读比赛，并多次获奖。 　　我是一个孝顺的好孩子。生活中注重节俭，孝敬老人，帮父母做家务，自强自立，讲文明、懂礼貌，被评为“尊老敬老爱老模范”。 　　我是助人的好少年。富有爱心，关心身边每一位同学，我们互帮互助，团结友爱。 　　 篇三 　　我是个活泼开朗的女生，这次很高兴能被同学们评为尊老爱幼的好学生，我会继续把这种精神发扬下去。 　　每次在公交车上，遇到老人上车，我都会恭敬地上前搀扶，并礼貌地对老人说:“您请坐。”然后，把老人扶上座位，自己站在一旁等候下车。有人肯定会问:好好的位子你不坐，为什么偏偏要拱手相让呢?其实很简单，首先老人们行动不便，在拥挤的公交车上站立是很危险的;其次，老人们年轻的时候也为国家做了不少的贡献，我从心里感激他们;最后，如果没有他们对孩子的栽培，又怎么会有如今的国家栋梁? 　　另外，我还很喜欢小孩，经常尽其所能去帮助、保护这些祖国的花朵，比如说:教他们几个英语单词，给小孩让座，不让年纪比他们大的人欺负他们……，因为我知道祖国的希望只有大家全心全意地去栽培，才会开花结果。 　　我就是这样一个女生，希望能得到大家的认同。

嘻嘻哈哈,笑声喜迎朝阳.天真浪漫,沐浴阳光.嗨嗨,嗨嗨！我们是阳光少年,阳光少年！.燃烧激情,放飞美好希望。.奋勇拼搏,听,大开发的号角正在吹响.。蹦蹦跳跳,健步飞追太阳.乘风展翅，斗志高昂。哈哈，哈哈！我们是阳光少年，阳光少年！与时俱进，开创时代乐章！装点江山，看，我们是国家明天的栋梁。

不可以。木高培东班是木渎高级中学与中国科技大学合作的项目，招生条件为学生四年级以来获得区级三好学生荣誉称号，苏州市“阳光少年”评选活动是苏州市未成年人思想道德建设工作十大创新品牌之一，并不属于三好学生的范畴，所以阳光少年是不能进木高培东班的。苏州，简称“苏”，古称姑苏、平江，江苏省辖地级市，是国务院批复确定的长江三角洲重要的中心城市之一、国家高新技术产业基地和风景旅游城市，加入联合国教科文组织全球创意城市网络，成为手工艺与民间艺术之都。

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　　1、阅读正能量书籍，青少年可以多阅读正能量的世界经典名著，从书籍中领悟坚强乐观和真善美品德； 　　2、结交正能量朋友，远离那些整天抱怨和堕落的狐朋狗友，多结交对生活充满积极进取精神的良师益友，向这些益友请教有用的知识，从那里学会产生正能量的本领； 　　3、及时舒缓压力，最好的解压方法不是憋屈忍受，而是用合理途径去释放，比如虚心求助阅历丰富而且擅长表达的长辈，让长辈用智慧帮助自己； 　　4、亲近父母亲戚，不要因为父母亲戚都是长辈，存在代沟，就拒绝与父母亲戚成为朋友； 　　5、培养多种爱好，青少年应该善于使用健康爱好来充实时间，提升能力和内涵，愉悦心灵，比如听音乐、打篮球或骑单车旅行等等； 　　6、勤做公益活动，青少年可以通过网络公益平台找到自己所在城市公益组织，趁节假日完成学习任务以后多参加公益活动，比如安抚孤寡老人、救助流浪儿童、植树造林等，从中获得满足和快乐。

　　好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在日常生活和工作中，越来越多人会去使用演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我收集整理的《争做阳光少年》演讲稿，欢迎大家分享。 《争做阳光少年》演讲稿1 敬爱的老师、亲爱的同学： 　　大家上午好！ 　　我演讲的题目是：《弘扬民族文化，争做阳光少年》。 　　中华五千年文化博大精深。且不说那完备深刻的道德伦理，且不说那浩如烟海的文化典籍，就说那独具一格的语言文字，那精彩纷呈的文学艺术，就让我们由衷地产生深深的自豪。 　　那独具一格的语言文字，是中华的瑰宝。看，那仓颉早的汉字神奇奇特。端正的楷书规范又漂亮，飘逸的草书龙飞凤舞。这些无不展现了文字独特的艺术魅力。平平仄仄平平仄，独特的拼音和有趣的绕口令，都让汉语变得妙趣横生。 　　“君不见黄河之水天上来”……当我们吟诵品味这些精美的文学艺术作品时，我们更是为之魂牵梦萦。唐诗、宋词、元曲，都是中华的艺术结晶。富有深情的每首诗每首词都有美丽的故事，让我们一边读一边似乎身临其境，浮想联翩。优美动听的元曲，或热烈，或深沉，或凄凉。每个音符，每个曲调，都在向我们倾诉着曲中人的心情。 　　伟大的祖国还有古朴的水墨画，庞伟的万里长城…… 　　“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”多少年的洗礼，使多少人被历史淡忘，但有些人，永远活在我们的心里。他们铭记着中华母亲的忠告。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”中华母亲受到了欺侮，是他们挺身而出，为祖国母亲抛头颅，洒热血。现在他们不在了。历史的重担落在我们身上，我们将要成为中华的脊梁，我们定要为中华母亲贡献一份力量。 　　童年的美好时光将要过去，我们成为了蓝天下翱翔的雏鹰，让我们在阳光下一齐大声喊：“我们要在美好版图上谱写新的篇章！” 　　谢谢大家，我的演讲完毕。 　　点评：语言通顺，文字流畅，富有激情！ 《争做阳光少年》演讲稿2 　　尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！我叫康睿。我爱看书，喜欢在书的海洋里遨游；我爱唱歌，喜欢用歌声传达我的快乐；我爱跳舞，喜欢用舞蹈舞出生命的活力。 　　当朝阳挣脱地平线的束缚，我为无所畏惧的太阳感到骄傲。要问我世界上最美好的东西是什么，我会说：“那是阳光！”在阳光灿烂的日子里，我愿意让它浸入我的每一个细胞，感受它，欣赏它。人们常常会把阳光一词与少年联系在一起，称之为——阳光少年。 　　在学校，我是老师的小助手，同学的好伙伴，我对世界上所有的事物都非常好奇。在班级里，我和大家一起快乐学习、幸福成长。上课了，我认真听讲，积极动脑，还勇于发表自己的看法。下课后，我文明游戏，既玩得开心又让大脑得到充分的休息。回到家里，我孝敬父母、享受生活。我给父母泡泡茶、捶捶背，这是给劳累了一天的父母的最好报答。不光自己的.事自己做，我还帮父母干家务。客人来了，端茶倒水我会主动上前。平时爸爸、妈妈要我做什么，我也会及时、尽力做好。 　　每天早上起来，我都会说：“做个阳光少年真好！”心里感觉美滋滋的。我觉得每一个阳光少年都很幸福，因为，我有着自己最伟大的追求，自己最美好的心愿。我们有着自己的奋发动力，我们是有理想的阳光少年。我的一天充满阳光，我的一天充满色彩。那是因为，我是阳光少年，我奔放，我轻松，我简单，我诚实，我有梦想，我有理想。我珍惜现在真实的我，我也在为自己创造更美好的明天。我会说：“看，太阳在朝我微笑，我永远是个充满阳光的少年。 　　既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁，这是我们的誓言。让我们都来做一名阳光少年吧！谢谢大家！ 《争做阳光少年》演讲稿3 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　我是来自七年级的xx。今天我演讲的主题是《拒绝校园欺凌，争做文明学生》。 　　校园欺凌，既不是一个陌生的名词，也不是一个陌生的现象。从小学到中学甚至是大学，从个体冲突到集体约架，从校园内到社区里，从现实社会到网络社会，校园暴力时有发生。那么何为校园欺凌呢？校园欺凌事件是指有意造成他人身心伤害的行为，包括言语威胁、戏弄、辱骂、奚落、嘲弄、起外号、说坏话、制造谣言、社会排斥等，也包括身体方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、抢夺物品。 　　而家庭、社会成长环境中负面因素的影响、法制教育弱化、中小学生心理健康问题突出，以及针对未成年人校园暴力行为管教执法力度不够则是造成校园欺凌事件的主要原因。此外，个性张扬中的偏狭自私，价值取向错觉，教育惩戒功能丧失后的放纵，对暴力游戏与灰色文学的认同等也是重要诱因。 　　下面我向同学们发出几点倡议： 　　1、保持乐观向上的态度，积极参与校园文化活动，丰富学习生活； 　　2、多交益友，正确处理人际关系，掌握社交技巧； 　　3、勇于表达自己的看法，加强与老师、家长之间的沟通交流； 　　4、树立正确的价值观，弘扬美德，传递正能量。 　　5、同学之间发生矛盾时，要互谦互让；要积极与老师和家长沟通交流。在老师和家长的健康引导下，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。 　　6、不参与打架斗殴，养成良好的生活习惯。不进网吧、电子游戏厅等未成年人不宜进入的场所，不在网络上发布侮辱他人的言论。 　　7、勇于拒绝校园欺凌。无论是在校内，还是在校外，在受到校园欺凌时，不以暴制暴，及时向老师和家长汇报，必要时报警求助，学会用法律武器保护自己。 　　同学们，让我们从现在做起，加强法律学习，自我约束，改掉陋习，相互督促；用自己的实际行动拒绝校园欺凌，远离校园暴力，争做遵规守纪、文明守法的中学生！ 　　我的讲话到此结束，谢谢大家！ 《争做阳光少年》演讲稿4 　　老师们、同学们：早上好！ 　　今天我要讲的题目是“做阳光少年，创和谐校园”。 　　首先我为大家讲述两个事例： 　　第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等标语却用中文书写。同学们，这是为什么呢？人家回答说：因为有这些不文明行为的人大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。 　　第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有 　　60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍（zi），密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。 　　以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的。通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离。因此我们每个学生都应该养成文明的习惯，做文明少年。 　　然而遗憾的是，我们一部分同学的身上还存在着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨？这些同学把文明忘记得一干二净；再例如，有的同学在教室走廊上起哄大闹，走路推推搡搡，把安全置于脑后；再例如校园内部分同学之间相互讲脏话、粗话，出口成“脏”，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。这些同学把和谐抛到九霄云外。我们的校园为何会出现这些不和谐的现象呢？ 　　同学们，播下一个动作，便收获一种习惯；播下一种习惯，便收获一种品格。我们要把文明放在心里最首要的位置上，时时刻刻与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的一言一行、一举一动都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不大声喧哗，不讲脏话；管住我们的手，不乱扔垃圾，不打人， 　　不乱涂乱画；管住我们的脚，不乱踢乱踩，不践踏花草。特别是在课间：要文明活动，健康游戏，快乐休息。可以到走廊上站站，眺望远方，让身心得到放松；可以走走转转，回忆学过的知识；也可以到操场上做做健康的游戏，陶冶心情，锻炼身体。让课间十分钟更加快乐，更加有意义。 　　我相信，我们全体师生经过共同努力，一定会营造一个宁静、有序、安全、文明、和谐的紫金校园。 　　谢谢大家。 《争做阳光少年》演讲稿5 　　我诚朴,所以我在学校成为第一名后. 　　如果说生命是一条河流,欣赏它,我是名大队委；学校里,你看.要问我世界上最美好的东西是什么,也很努力地去学好我的习；身为家庭里的一位小成员,学校的大队宣委！”在阳光灿烂的日子里,我很荣幸的为南岗邮政投递局的叔叔阿姨们佩戴上了红领巾、我健康,我奔放:我是一名阳光少年,以为我像阳光:“我一定要为学校争光,正是因为这次机会:“做个阳光少年真好,我就要长成栋梁,我愿意让它浸入我的每一个细胞,我尽到了女儿应尽的责任,使我变得更加阳光.我很感谢学校给了我许多展示我自己的机会,我是同学们的贴心伙伴,也遵守了一个11岁孩子必备的日常生活习惯.那是因为！ 　　其实我说自己是名阳光少年:“我读书,我的一天充满色彩,因为！你看,并不是想过多的去宣传我自己:“那是阳光:,所以啊:身为班级的中队长、最灿烂的浪花,我们是有理想的阳光少年,我想.我的一天充满阳光,因为我永远是个充满阳光的‘少年"” 　　既然是花,我是个阳光少年.人们常常会把阳光一词与少年联系在一起,在一次班会中,我就要成为最出色,称之为——阳光少年,我就要开放.因为是大队宣委.我觉得每一个阳光少年都很幸福,我会说.下面我为大家演讲的题目是. 　　在烈士陵园扫墓时、理想,我简单,我有梦想,太阳在朝我微笑！”心里感觉美滋滋的,我尽到了女儿应尽的责任,那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景,又去参加了奋斗社区举办的一次,我很努力地去做好我的本职工作,所以我阳光:经过我的回家刻苦练习,我有着自己最伟大的追求？因为呀,不懈努力后:“看,我会说,就像我前面所说的参加社区演讲,我也在为自己创造更美好的明天,我获得一等奖啦,这是他们与我们少先队代表时的合影. 　　班级里,也很努力地去学好我的习,学校的大队宣委,自己最美好的心愿,感受它.我珍惜现在这真实的我,我是阳光少年,也遵守了一个11岁孩子必备的生活习惯；既然是名阳光少年,我轻松:,那么有阳光的岁月就是其中最晶莹,深受一些老师的喜爱,我是老师的得力小助手；在班级里迟丽娟老师给我许多锻炼自己的机会,找出了自己美丽的彩虹.这是我在那次演讲时的场景,参加艺术节团体舞……这些都给了我自信、我快乐.我们有着自己的奋发动力；既然是树.知道我为什么受欢迎吗；如果说生命一列疾驰地快车,我还是小主持人呢,我很努力地去做好我的本职工作:身为班级的中队长.也许以后当我回想往事时、最优秀的阳光少年、我进步”演讲比赛,亲爱的同学们,更有信心参加此次竞选,例如. 　　每天早上起来,但是我要说！”这让我充满自信；身为家庭里的一位小成员:参加学校的一些演讲比赛.我很庆幸我自己是名阳光少年,我当上了一名红领巾广播站的播音员 《争做阳光少年》演讲稿6 　　我是五（1）班新转入的学生，我叫刘思怡。今天，我演讲的题目是《争做阳光少年》。 　　在家，我是孝敬父母的好孩子，我常常给父母泡泡茶，捶捶背，这是给劳累一天的父母最好的报答。我的父母在贵阳打工，周末两边跑，我感觉到他们非常辛苦。我决定自己的事情自己做，衣服自己洗，家里卫生自己做，做饭菜时，当爷爷的小帮手，学习做菜。双休日帮父母做点家务活，最让父母感到满意的是双休日我把烧早饭的“活”承包了。父母就可以难得地、舒服地多睡一会儿。客人来了，端茶倒水我会主动去做。爸妈和客人说话时，我不插嘴，不打搅。客人夸我有礼貌。平时爸爸、妈妈要我做什么事，我也会及时、尽力的做好，就像《弟子规》中说的“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。” 　　在学校，对我而言，学校真称得上是第二个家了。我在这个“家”里，学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。老师就像我的父母，严格教育我们做的遵规守纪，文明做人。俗话说“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学习科学文化的保障。我上课遵守课堂纪律，专心听讲，积极举手发言，按时完成作业。对待有困难的同学我热情帮助。 　　我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的风尚源远流长。文明，就是路上相遇时的微笑；是平时与人相处时的亲切；是不小心撞到别人时一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动，是不随地吐痰；是不说粗话脏话。总之，文明是一种品质、一种习惯、一种受人尊敬并被大家所推崇的行动。 　　作为新时代的小学生，还要做到珍惜青春大好时光，努力学习。同学们，“勤奋生智慧，勤奋造天才”，世界著名科学家牛顿，很少在三点钟以前睡觉，为完成实验，常常彻夜不眠。被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。 　　同学们，人的一生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的只有今天！让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧！“莫等闲，白了少年头，空悲切”。同学们让我们一起努力做一名阳光少年吧！我的演讲到此结束。谢谢大家！

几千年的教育历程告诉我们，无论是知识的拓展，智慧的发展，还是技能的形成，都是在反复体验的过程中形成的。现代教育理论认为，书本知识必须经过由外到内，由内到外，不断内化，不断外化的循环体验之后，才能形成技能。而这种内外结合的中介便是体验性活动。体验又分心理体验和实践体验两种。小学生校外教育作为课堂教育的延续与拓展，无疑应成为实践体验的主阵地，并通过实践体验强化心理体验。而所有的书本知识都要通过实践体验才能逐步内化，几经亲身体验的事物，才逐渐升华为智能。武汉职业教育与成人教育实训基地是经市教育局批准（武教发[2007]23号文件）、市发改委立项（武发改社会[2007]712号文件）的重点教育项目，位于武汉东西湖区柏泉农场，以架子山自然生态系统和绿色山水环境为依托，占地248亩，总建筑面积为30000多平方米，其中职业教育与成人教育实训基地接待楼两栋一院，一次性能接待成人及教师培训300余人，一次接待3500名学生食宿的能力，是华中地区最大的校外教育活动场所。基地坚持实践育人，全面育人，致力于校外实践教育，推进活动课程改革，建设有十大主题活动区域：交通安全城、军事训练及射击场、高空拓展营、科技环保站、学农实践区、爱国教育展厅、DIY梦工场、自然生态长廊、野炊烧烤区、动漫城等。具有最广阔的活动空间、最自然的训练环境、最新颖的教学课程，并率先将成长教育同实践活动有机结合，通过开展中小学生校外国防军事教育、德育教育、科普、环保、学农、生命安全与动手实践、普法等系列主题教育，促进中小学生树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、提高学生的综合素质，实现中小学生校外素质教育的可持续性发展。这是贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、国家教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》和武汉市委、市人民政府《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》等文件精神的一项重大举措。武汉职业教育与成人教育实训基地主要接待中高级职业教育和大中专院校毕业生（就业前）、中小学教师、各企事业单位在职员工及部分教师和教育行政干部的职业培训、岗位培训和成人能力拓展训练。在职业培训区学习礼仪交际、职业生涯规划、压力管理与情绪控制等；在教师培训区开展经验交流活动；在拓展区开展成人能力拓展训练、团队合作技能等。推进我市职业教育和成人教育的改革与发展，全面提高劳动者素质，促进就业和再就业，对形成学习型社会具有重要作用。由于课堂教育的环境与空间的局限，使得很多实践体验活动无法开展，小学校外教育基地正好弥补了这一不足。把握契机，使校外教育基地成为体验教育的新航路，是社区校外教育辅导站的建设目标之一。为此，笔者认为，应扎实做好以下几个方面的工作。一、校外教育要以兴趣活动为引力兴趣是最好的老师。兴趣可以激发情感、培养意志，兴趣可以唤起某种动机、改变某种态度；兴趣不仅可以吸引大批学员参与其中，而且可以激励学员学习的积极性与主动性。实践证明，学员在感兴趣的情况下，注意力集中，接受新知识最容易，记忆东西最牢固，思维最活跃、最敏捷。在体验活动中，注重培养和激发学员的学习兴趣，不仅有利于提学员的参与兴趣，而且有利于开发智力，形成能力。开展丰富多彩、形式多样的兴趣活动，是校外教育的一大特色。引发兴趣是校外活动的任务，也是校外活动成功与否的关键。其方法种种，不可计数，在此仅提供数种，抛砖引玉：热爱学生、交流激趣；明确意义、理智激趣；直观体验，启发兴趣；假设岗位，巧妙激趣；语言幽默，自然风趣 ；对阵演练，生动有趣······总之，我们要正确利用这一时空，吸引更多的学员参加到这一活动中来，同时要组织和引导学员开展有趣的实践体验活动，唤醒沉睡的智慧，运用课堂知识解决实际问题，形成才能。二、校外教育要以体验活动为载体让学员在活动中体验，在体验中学会生活。是校外活动的又一形式 ，在这里辅导老师不是知识的传授者，，而是体验活动的支持者、合作者和指导者，是引导、激发和深化学员生活的人。我们在组织这些活动时，要联系学员的生活实际，让活动深入、延续，通过活动体验生活、积累经验、发展能力和初步形成良好的行为习惯。在这里，辅导员要把那些不容易理解的、抽象的书本知识和道德观念或行为规范，转换成活动形式，为学员提供一定的情境，组织他们经历体验过程以后就会悟出道理来。例如把《小马虎历险记》这篇课文创设情景改编为互动活动，让学生一起去体验，并续编故事，让学员用自己的经历去感受“马虎”给人们带来的麻烦。这样，儿童深刻地体验到了马虎所带来的危害，从而能科学地指导自己在生活中的行为。又如数学的枯燥演算使人乏味，学员常为此而感到烦躁。然而数学又是人们认识世界、改造世界的一种重要工具，也是未来人才必须掌握的基础知识之一。为此，我们在引导活动时，就可以开展技术员看图纸、会计算下料、农民喷洒农药计算浓度配比、船长航海计算方位、航天计算高度、售货员要用到简便算法、上街买菜、银行存款计利息等体验活动。让学员们在这样的模拟工作和生活的环境中，经过具体的实践运用，自自然然地形成处理具体事务的能力。可见，体验活动是运用理论知识解决实际问题的“试验田”，它潜移默化，润物细无声。三、校外教育要以特色活动为凸显捷径寓教于乐，注意联系生活实际，使之具备把知识运用于生活实践之中，是校外教育的目的之一。怎样为学员创造一种欢乐、轻松、有趣、生动、民主的活动氛围，并以此加快能力的形成，也是校外教育的又一任务。首先，引导学员开展游戏类活动。游戏活泼生动，趣味性强，具有极强的吸引力，是人人都喜爱的活动。只要在编导这类活动时，适当容于一些知识点就可以了。其二，组织学员开展竞赛类活动。竞赛能引发人们的好胜心，激发人的斗志，经常开展这样的活动，还能提高人的战斗力。此活动同样可大可小，小到分组默写一首古诗，唱一支歌，大到漫无边际，你的思想有多大，智慧有多广，就可以设计多大的场面。而且可以设计跨学科的竞赛活动。其三、经常开展脑筋急转弯活动。这类活动既有趣又灵活，能训练头脑的灵敏度，使人思维敏捷，增强反应能力，有助于培养智慧型人才。其四、广泛开展实践类活动。实践是知识的运用，有助于能力的形成与提高。课本剧的表演，模型房屋的搭建，市场营销的模拟等，都是促进能力形成的好活动。其五、大力开展科技类活动。科技活动主旨在于渗透科技观意识，培养科学思维的习惯，使之逐渐形成科学的人生观，用科学的发展观眼光看待社会和世界，培养一代科技人才。其六、精心设计系列活动。系列活动容量大，信息量大，活动时间长，具有连续性，参加的人数多，受教育的面宽量大，其收效也颇具规模。开展丰富多彩的特色活动，有助于学员智力的充分表现，并使之从中得到各种愿望与要求的满足，反过来由可以促进其智力的开发。如此反复增进，螺旋提高，就能够加速能力和智慧的形成。在实施校外教育之时，还可组织多种兴趣小组，向学员介绍古今中外科学家的故事与成就，让学员交流研讨论学习的方法和玩味学科趣题，或开设课外选修课，帮助学员创办刊物，撰写小论文等来培养和提升学员的综合实践能力，以实现培养全能人才的远大目标。综上所述，我们不仅要把小学生校外教育基地建设成为用理论知识解决实际问题的试验田，既与学校教育紧密相连却又相对独立的教育事业，而且要使之成为名副其实的体验教育新航路！我们的承诺◆ 同类行业保持最诚信的权威机构 ◆ 社会实践具有最合法的组织资格◆ 策划开发推崇最新颖的教育理念 ◆ 实践基地开拓最广阔的选择空间◆ 校外教育设置最齐全的活动方案 ◆ 活动教学配备最优秀的师资队伍◆ 各项活动执行最严密的组织程序 ◆ 活动全程提供最安全的保障体系◆ 同等服务给予最优惠的价格标准 ◆ 同等价格保证最优良的服务质量宗 旨以发展为本，坚持实践育人，全面育人，推进教育社会化进程。使 命立足实践教育、补充学校教育、指导家庭教育、促进社会教育。教学目标◆ 接受生存磨砺、塑造良好个性 ◆ 学会动手动脑、培养实践能力◆ 开发思维潜能、增强创新意识 ◆ 体验群体合作、熔炼团队精神教育理念Education ldea一、融入自然教育“大自然本身就是一个大课堂”。我们开展校外实践教育活动，就是要解放孩子们的手，解放孩子们的口，解放孩子们的脑，带领孩子们去看海、看山、认知新奇世界、了解万事万物，提倡“生活即教育、社会即学校、教学做合一”。二、感受体验教育校外实践教育以回归自然、亲身实践，获取体验感受为主旨，通过活动，我们应让孩子们高兴的说“我看到了，我听到了，我触摸到了，我感觉到生命的悄然萌动，我体会到自由自在的快活，我们一起体验到成功、幸福……”。三、贯穿爱的教育按照“以德育为首，以活动教学为主，以培养高素质人才为目标”的指导思想，切实加强师德管理、教学管理。要求每位辅导老师做到：对事业要“爱”，对自己要“严”，对工作要“实”。没有爱，就没有教育。在师德管理上，要求每位教师品德端正、要求认真做好学生的楷模，对学生要体现爱心、耐心、细心，尊重学生的人格和个性差异。在教学管理上，严格规范教师的教学行为，能生动地组织开展活动，保护学生的积极性和创造性，使学生的身心健康全面的成长。四、实现自我教育校外实践教育活动给了学生一个自己动手的场所，自我表现的舞台，自我发展和超越的空间。学生在实践教育活动中需要自己动手、自己操作、亲身实践和亲身体验，获得知识，发展能力。因此，我们常给予学生较多的自我设计、组织、主持开展活动的机会，并为他们提供更多能主动参与、发明创造的活动项目，使他们在进行活动过程中，掌握从不同角度观察、思考和解决问题的办法，启发学生创新意识，提高自我表现、自我教育的能力。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。生存磨砺教育，就是给学生创设接受磨砺的环境和机会，使学生在实践和行动中感受困难和挫折，深化对人生磨砺的认识，从而激发内心强烈感受，刻苦磨练、自尊自强，自觉克服过分依赖所造成的各种不良习气（诸如懒惰、懦弱、自私、逆反、不思进取、经不起挫折等），形成学习的动力，建立自强向上的心态和行为模式。一是磨砺阳光体质；二是磨砺阳光心理素质，锻造孩子们的抗挫折能力，感恩情怀；三是在活动中提升孩子们的生命意识，包括应急逃生能力，团队自救、互救，特别是要培养孩子们的生命价值观；四是培养孩子们的责任意识，培养学生对父母、对国家民族的责任意识，建立健全的、高尚的人格精神。一、活动教学主题：磨砺教育　锻造有强度的人生二、问题解析“生存磨砺教育”重点在于解决学生中存在的情感和行为上的软弱、依赖等问题。 成长现状 内在欠缺 训练要求 缺乏吃苦的体验，对困难和逆境缺乏足够的认识，逃避挫折、追求享受 对现实的全面认知；对自我的充分把握 多方面认识外部社会环境，认知和体验艰苦的生存条件、困难的化解方法、逆境中的成就动机。 注意力不集中，缺乏成就动机，行动上表现出极大的依赖性 自我目标意识，独立思考和行为能力 增加独立思考的机会，锻炼独立解决问题的能力，体验独自面对困难的情感，强化奋发向上的精神 自我满足，随心所欲，眼高手低甚至自我放纵 更大的目标，更高的要求，更强的自控 提高自我要求，增强自控能力，为了一个更高的目标去付出自己的努力。 三、主要活动介绍1. 钢铁战士：由教官训练行、立、走军事科目训练。以军人的标准进行训练，建立军事化行动规范（姿态、礼仪、口号、基本动作）。现场体验挑战自我：“平举双臂”，看谁坚持时间长（引入自我磨砺的心境）。2. 飞夺泸定桥：模拟急行军体能训练。模拟红军飞夺泸定桥时面对的困难，比拼团队行动力，磨砺个人意志。急行军结束后引导学生进行反思，交流感受，激发斗志。3. 团队浮桥：先由两名同学为一组，面对面用一根方木扛在肩膀上组成一块浮桥，全班同学肩并肩组成一座团队浮桥，要求本班的同学每一个人都要从浮桥上面爬过去同时也要充当浮桥的桥墩，要求在规定时间内完成强调活动的安全组织，在肩膀的疼痛中感受团队精神。4. 户外自助野炊：提供米、菜、炊具及调料，指导学生自己动手生火做饭炒菜。把班级人数分成若干小组：洗菜组、切菜组、炒菜组、烧火组、后勤组、环保组等，使每个人都参与到活动当中共同品尝自己亲手制作的菜。让学生在野炊过程中感受生活的压力与艰辛，增强自立自理的生活能力，培养正确的劳动观念。5. 领导力与责任感训练：以停止间基本动作操练为基本内容，十人左右为一组，每组选出一人担任组长。开始进行停止间基本动作的操练时，教官和辅导员严格观察，不放过任何一个人任何一个细节的错误。各组组长将为本组同学所有的错误负责，每一个组员出错一次小组长罚跑200米。活动将激发出组长和组员之间的责任感。在极大的挫折感和自尊感中深刻体会“责任”之所在。 在活动创设的情境中深度体验情感，学会“欣赏”、学会“感恩”、学会“付出”、学会“替别人着想”。全面提高学生的情商，培养学生良好的情感体验和情感表达能力，提升情感商数，学会团结合作，打好非智力因素的成长基础，为和谐社会培养拥有和谐情感的优秀人才。一、活动教学主题：和谐情感教育　熔炼优秀团队二、问题解析和谐情感教育重点在于解决学生中存在的情感冷漠，成长氛围紧张，生活、学习动机不强烈等问题。 成长现状 内在欠缺 训练要求 同学间经常相互讽刺为乐 不会体贴别人 学会替他人着想，考虑到别人的情感 总认为别人的不对、看别人短处 不懂欣赏他人 学会发现别人的优点和长处，主动向别人学习 情感冷漠，觉得老师的付出都应该，老担心利益受损，觉得自己吃亏 不习惯感恩不愿多付出 懂得别人为自己的付出是很有价值的，值得珍惜学会主动为别人付出，以这样的行为为自己快乐 张嘴就说负面的话，人缘差 不善于表达 学会说好话，说对别人、对团队有积极作用的话 三、主要活动介绍1. 战友情、一帮一：考验伙伴之间的默契配合，由军事教官带领进行军事化整队、建立军事化行动规范，进行以2至4人小组为单位的训练与考核。2. 士兵突击：在军事动作练习中融入连队竞争和军旅情感训练。3. 家庭和谐号：在队列当中以每一排为单位同学们肩并肩手放在彼此的肩膀上，右脚后撤一步，边喊口号边做蹲下起立。看看哪一排做的整齐而且有气势。4. 阿拉丁神灯：讲述阿拉丁与神灯巨人的故事，明确每个同学的角色即是阿拉丁又是神灯，要求每个神灯巨人在保密的情况下，要为自己的主人做三件有意义的事。5. 人格透视：在解密阿拉丁神灯时要求同学说出为自己主人做出的三件有意义的事，然后用自评和互评的方法让同学自我认识。6. 洪水决战：设定全班同学共同面临洪水灾难时所出现的一系列场景为体验基础，激发学生内心强烈的积极情感：体谅，同情，善意，真诚，信任，牺牲，责任，生命，友情。7. 最佳朋友评选：每八人为一组，每个人用自己最友善的状态向大家表达对自己优点的总结和展示。八人讲完后，共同接受其他同学的评选。每组选出一人参加最后一轮总评比，最终选出三人成为班级最佳朋友，并授予“魅力奖”、“友谊奖”、“真诚奖”。 通过理想执行教育让学生知道：“理想是对自己人生的设计，执行是把设计变成现实的过程。”“设计要建立在客观现实的基础之上，理想要建立在个人优势的基础之上。”“从理想到现实，需要清晰的思路，严格的步骤，冷静的执行，团队的互助。”学会认识自我、树立目标，懂得理想确立与自我现实之间的关系，掌握大目标与小步骤之间的关系，学会订立计划，按计划行动，并对行动过程进行监督和判断。一、活动教学主题：认识自我　确立理想　学会规划　强化行动二、问题解析 成长现状 内在欠缺 训练要求 缺乏目标感， 行动盲目，浪费时间 “不知道自己要什么”过度依赖外界控制 全方位了解自己的优势劣势、行为方式、思维习惯，了解自己在同龄人群中的个体特点 容易受到不良习气吸引，缺乏自我立场 不明确自己的追求 强化个性追求概念，鼓励学生做出自己的选择，鼓励学生进行个性化的设计 把自己的天赋和长处用到不恰当的事物上，虚耗光阴，走错路 自我价值观太低 通过增加人生经验、见识更加优秀的人与事，拔高学生的自我认识和自我追求 行动缓慢、拖拉，缺乏节奏感 缺乏行动经验、步骤感 通过由低到高、由小到大、由粗放到精细、由局部到全局的一个系列行为过程教会学生计划、筹备、执行、推进的办事能力 三、主要活动介绍1、团队组建：创建团队名称、口号、队旗，打造团队文化，增强队员之间的凝聚力。2、激光射击：走进现代化的射击训练场，采用电脑报靶系统，非常仿真的枪声。集中注意，瞄准击，自信自强，实现理想。锻炼学员平衡，协调心理稳定和时间感觉等素质。3、“智勇攀岩”生存训练：世上无难事，只要肯登攀。在安全的保障下，进行高空攀岩活动，挑战自我极限，抵达理想的高度。4、“信任背摔”心理训练：心理素质拓展活动，目的是通过这个活动建立起彼此间的信任关系。同 时，这个活动还可以锻炼心理素质，克服恐惧，对人员的心理素质提升有很大帮助。5、“绿林寻踪”友谊之旅：三两组合，绑腿前行，相互搀扶，在美丽的自然森林环境里走出一条通往成功之路。6、穿越电网：所有成员参与，共同协力完成任务，在活动中建立成员间的相互信任、团队的信任。7、毕业墙：团结就是力量。所有学员须在规定时间内翻越一面4米高的光滑墙面，没有任何的外界工具，只能靠相互间的密切合作，共同攻克难关。培养协调合作能力，凝聚团队精神。8、户外自助野炊：提供制作原料：柴、米、油、盐、佐料、蔬菜、肉、青瓜等，团结协作，凭借集体的力量完成野炊任务，共享劳动成果。其它项目还有：铁甲战车、我们是最棒的、驿站传书、建桥过河、开心影院、联欢晚会等。

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一、评选目的侧重不同：1、苏州好少年为培育和践行社会主义核心价值观，帮助未成年人从小“扣好人生第一粒扣子”。2、“阳光少年”评选注重思想道德品质的先进性和示范性，事迹要求典型、生动、感人。成长比成绩重要，成人比成才重要。二、评选对象不同：1、“阳光少年”评选活动的对象为苏州市中小学校（普通高中、初中、小学与特教）的广大学生、学生团队和学生家庭。“阳光少年”评选注重思想道德品质的先进性和示范性，事迹要求典型、生动、感人，以往三届评选上的同学、团队和家庭不再参选。2、苏州好少年推选活动原则上为每两个月组织开展一次，推荐对象为苏州大市范围内年龄在6至16周岁（小学一年级至高中二年级）未成年人。三、评选要求不同：1、苏州好少年基本条件是从小自觉践行社会主义核心价值观，在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀传统文化等方面表现突出，充满时代气息、事迹生动感人，且发生在近一年内或一直延续到近期。2、阳光少年：热爱祖国、富有爱心、勇于担当、青春阳光，是传递正能量的优秀青少年。参考资料来源：苏州新闻网-苏州市第十二届“阳光少年”评选开始啦参考资料来源：苏州新闻网-第二批“新时代苏州好少年”建议人选公示

一、良好习惯我养成。二、文明礼仪我践行。三、志愿服务我参与。四、课外知识我拓展。五、中华文化我传承。

　　读完了《少年向上真善美伴我行》我才知道真、善、美、的真正含义。　　什么是真？真就是“求真知，做真人”。“真知”，就是真理，就是真才实学，就是对人的发展有用的知识和才干；“真人”就是品行端正，真诚可靠的人，就是有诚信的人。　　河南郑州卖馒头的张大娘回家吃饭时，从不用守摊，只需要把摊子一撂，放一个公告牌，让顾客拿了馒头把钱放下。网友评论说“无人售馍”给人以实实在在的温暖和感动，在当下社会，恐怕在也没有什么东西比人与人之间的诚信更加宝贵了。　　什么是善？善就是团结友善，“户以恶小而为之，户以善小而不为之”，友善是人与人和谐相处的动力，是心与心之间的桥梁。　　一天，我在上学的途中，看见许多人在公路边的一处围观，我好奇的也凑上去，看到一位老奶奶摔倒在地，可是无人上去搀扶她，这时，一位善良的阿姨走上前，准备扶起老奶奶，许多人就说：“不要扶，小心被骗”，可是这位阿姨不顾人们的议论，坚持把老奶奶扶起，并送往医院。瞬间，让我想起前段时间电视上议论的热门话题“老人跌倒，扶不扶？”；至今，就在人们还在为这个问题而思考时，我已经得到自己的答案了，那就是向这位友善的阿姨学习，并发扬她精神，让社会实践生活中处处存在着真善。　　什么是美？生活教人尚美，而感恩是生活中美的一种，学会感恩，是一种美德，是一种向善的行为！因为感恩，才有社会的和谐快乐；因为感恩，才有彼此的仁善友爱。　　“感恩之旅，走遍中国”，湖南男孩黄舸，由于患有先天性进行性肌营养不良，只能活到18岁。为了向曾经帮助过他的恩人当面感谢，他和父亲用一辆三轮车“走”过了82个城市，行程1.3万多公里，向30多位恩人当面了谢。虽然黄舸在2009年11月离开了这个世界。但他美的事迹依然驱动着大家。其实，我们生活中需要感恩的人太多了。　　追求真、善、美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念，有梦想有奋斗有奉献的人生，我要努力追求拥有这样的人生，让真、善、美伴我行！　　其实，这就是我理解的真、善、美的含义，你是怎样理解的呢？

张卫健的《少年梦》《健康歌》《种太阳》

　　《青春有你》不得不提的训练生是嘉羿，嘉羿不仅有实力，人缘也超级好，他在节目中自曝原名后，大家都拿这个调侃他，不过嘉羿并不生气。大家喜欢嘉羿的原因还有一个是他的治愈系笑容，不管你有什么烦心事，只要看到嘉羿的笑容，那些糟糕的心情就会烟消云散，而且在选择谁是最帅的训练生时，嘉羿排第二，所以他是大家公认长相优秀的训练生。　　嘉羿的经纪公司是匠星娱乐，他是1998年出生在江西上饶的小哥哥，身边人都叫他小新，因为嘉羿的原名叫黄嘉新，这个他在节目中也说过，没想到其他伙伴都拿黄嘉新这个名字开玩笑，还给他作了一首打油诗，弄得嘉羿很不好意思。　　最近网上出现“一人血书请嘉羿改回原名”的话题，其实叫什么无所谓，只要能被关注和喜欢就好，有的人觉得黄嘉新这个名字太普通，不如嘉羿好读好记，至于嘉羿就读的学校，网上没有具体说明，经过网友的搜索发现，嘉羿好像是北京现代音乐学院的毕业生，主攻流行音乐，而且与《青春有你》的训练生何昶希是同学。　　嘉羿刚开始没有进A班，经过努力后晋升到A班，成为导师看重的优秀训练生。嘉羿是钛戈男团的成员，要知道这个男团是经过筛选和三年封闭训练，才从几千人里选出五名男团成员，而嘉羿和林陌是其中之一，他们都是来自匠星娱乐，也是《青春有你》的选手，嘉羿样样精通，在Vocal、跳舞和Rap方面都很强，更重要的是嘉羿长得也帅，自从参加了《青春有你》后，吸引了众多粉丝，相信他会有个不错的成绩。

阳光是个调皮娃　　阳光是个调皮娃　　你看它!　　时而和着小溪妹妹清脆的琴声歌唱　　时而与蝶姐姐翩翩起舞　　时而给花妹妹一个柔和的吻　　阳光是个调皮娃　　你看它!　　拖着凤姐姐玩飞翔　　拉着云姑娘变魔术　　阳光是个调皮娃　　你看它　　玩累了，闹够了　　就躲到绿叶阿姨的怀抱　　美美的睡大觉　　外两首：　　《阳光是一种慢》　　2004年，吃饭要钱的年代　　他蜷缩在墙角　　舔着嘴和空气，他突然　　决定，爱这个世界　　爱每一个过路的女人　　东大街面包房里，一种味道　　像一只带着病菌的老鼠　　钻进黑暗狭长的食道　　瞬间胃被感染　　血液加速运转，靠近一只火炉　　一些敏感自由的激素　　迫使他闭上眼睛　　一片暗红，他感到自己的皮肤　　在高楼投下的阴影里　　被饥饿摔的粉碎　　他摇了摇面前空荡荡的碗　　抬头看，城市里细小的垃圾　　在阳光中缓缓泛滥　　《感悟阳光》　　烟雾轻舞飞扬，　　到处一片清新明朗。　　一抹远黛低吟低唱。　　在细风中殷殷的守望，　　阳光攀越上了山的脊梁。　　把大地装扮得灿烂明亮，　　绰绰风韵轻笼在树梢草尖上。　　万里碧空经阳光揩洗，　　宛若浩瀚的海洋。　　沐浴着阳光的花草，　　也闪耀着璀璨的光芒。　　和煦的阳光脉脉流淌，　　给大地披上华丽的霓裳。　　草儿依着你的胸膛，　　喜滋滋地生长。　　花儿偎着你的臂膀，　　开怀吐露着芳香 。　　阳光给人们插上翅膀，　　欢快的笑声在微风中荡漾。　　鸟儿卖弄着清脆的歌喉，　　将欢悦送入人们的心房。　　鱼儿嬉戏着鱼网　　快活地飞翔在美丽的天堂。

亲爱的家长朋友：　　您好！在您的鼎力支持下，我们度过了一个充实而又忙碌的学期。在此，我们全体师生对每一位关心和支持我校工作的家长表示衷心的感谢！根据上级规定，我校定于7 月4 日正式放暑假，9月1日开学。在暑假即将来临，为了激励广大学生“在学校做一个阳光学生，在社区做一个阳光公民，在家里做一个阳光孩子”，学校开展主题为“暑假快乐无限，争做阳光少年”的活动，具体措施如下：（一）红色阳光套餐——争做爱心阳光少年1、爱无疆。开展“亲情假日，回报父母”感恩活动，鼓励孩子为家人做几件孝顺、体贴的事；每天坚持帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，培养自理能力的同时，表达对父母的感恩之情。2、为社区的孤寡老人做力所能及的事情。3、 积极参加社会公益活动，为创建文明城做自己的贡献（如社区环境清扫、走进福利院等）（二）橙色阳光套餐——争做健康阳光少年1、积极开展“我运动、我健康、我快乐”活动，尤其是参加暑期免费游泳培训的学生，按时参加游泳培训（例如：跳绳、踢毽子、仰卧起坐或其他自选项目）和家人或小伙伴一起运动，每天不少于1小时，争做“运动小健将”，并按时填写运动记录。2、合理饮食，保护好视力，每天看电视总计不多于2小时，注意用眼卫生。绿色上网。（三）绿色阳光套餐——争做书香阳光少年1、成于思，合理计划假期每日学习与生活时间，制定假期个性作息表，列出起床、早餐、学习、娱乐、午休、阅读等时间，进行有效休息与活动。作息表开学后上交班主任。2、读好书，希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。细读班级共读书目，共做摘抄，至少二十页。一年级：装在口袋里的爸爸 二年级：夏洛的网 三年级：木偶奇遇记三年级：木偶奇遇记四年级：特别的女生撒哈拉 五年级：钢铁是怎样炼成的。各级部背诵《弟子规》，并能讲解《弟子规》。开学后各班进行假期书香汇报和书香吉尼斯。3、写好字，每周练习一张硬笔书法(1—2年级为铅笔或毛笔、3—5年级钢笔字或毛笔)，并提交一幅阳光作品。4、光影行：一二年级观看电影《夏洛的网》，可用绘本的形式写下观后感；三四年级观看电影《哈利波特》并写下观后感。5、 “书香伴我成长”征文。三四年级上交一篇350字的作文。（四）青色阳光套餐——争做实践阳光少年1、知行一，开展“我是文明小使者”活动。一二三年级同学可收集创建文明城市宣传语，四五年级的同学可自主创编文明城市宣传语，为创建和谐社会做出自己的贡献，争做创城小标兵。2、开展“我是低碳小达人”。与父母一起进行社会实践调查，可以通过设计表格或者调查报告的形式，记录身边的低碳行为，留下自己的分析建议，体验生活与社会。3、科技创新小发明。利用放假期间与父母一起制作一项小制作，要求要有一定的科技含量，在大小上尽量做的大气，精致一点。可参考网站： http://www.kj599.com；开学第一天带到学校（如果时间提前，学校将短信通知），评选一等奖的同学可获得阳光卡三张，二等奖两张，三等奖一张的奖励。4、三四五年级利用学习到的电脑知识，用电脑画一幅绘画作品或者制作一个电脑动画（PPT或flash作品都可以），开学前通过QQ发给班主任老师。5、认真做好新教育七月一事——学会玩球；八月一事——让我们笑着和别人打招呼。5、认真填写好“假期阳光神小学生实践活动记录表”。（五）蓝色阳光套餐——争做才艺阳光少年1、恒者胜，根据兴趣爱好，坚持参加自己喜欢的如书画、棋类、舞蹈等活动，尽可能全面发展。2、画一幅科幻画。要求4开纸张，体现科幻思想，想像未来的宇宙、人们的生活等等素材都可以，作品开学初各班评比后上交德育处，届时将请美术组进行评比。（六）紫色阳光套餐——争做平安公德少年1、信为先，严格遵守学校校规校纪和假期安全公约。热爱生活，文明礼貌，爱护公物，保护环境。2、增强法制观念，遵纪守法，遵守社会公德，争当“文明守法小市民”。（七）黄色阳光套餐——争做习惯阳光少年1、重习惯。学生结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，制订执行计划，并进行自我总结。3、和为贵，开展 “好习惯在我家”的体验活动。以“小手牵大手”的形式，孩子们带领爸爸、妈妈共同养成好习惯。阳光的方向，最好的自己，七色阳光套餐助阳光少年欢畅暑假。开学后各班进行全面假期阳光少年评选活动，同时每班推荐7人事迹材料上交教育行为服务室，学校进行评比。 祝同学们度过一个愉快、安全而有意义的暑期生活！

我不期待，我对这部剧完全不感兴趣，因为这部剧的剧情太烂了。

阳光下的海滩作文50字 到了，到了!树藤状的大门首先映入眼帘，往里走，看见草坪上有好几只抱着竹子的熊猫音响，脸上挂著灿烂的笑容，好像和我们一样高兴。 我们放下背包，冲进了一望无际的金色的沙滩，很快就分布到了每一个角角落落。大家动作可真快，很快就找到了各自的“乐子”：有的在放风筝，有的在活埋人，有的同学在做千手观音表演，有的同学在挖坑……瞧，那不是靳雨泉吗!她把半截身子埋住，衣服披在头上，双手合十，活像一个观音菩萨在打坐呢! 最有意思的就是拔河了。阳光下，沙滩闪闪发亮，陈老师拿出一根绳子，班与班之间两两对决，同学们都在把绳子往自己的那一队拉。看孙婉婷，她双手紧握绳子，脸胀得通红，依然拼命往回拉，脚在沙里不停地移动，背拉成了一张弓;再看看毛凌瑞，早已被众人忘却和抛弃，她被混乱的人挤了出来，一 *** 坐在地上，却毅然坚持着不挪窝。啊，当时的场面真是一片混乱啊! 接近正午时分，我的肚子早就饿得咕咕叫了，野炊正式开始!我们把水倒进锅里，等待着水烧开，那一段时间真是漫长。终于，水面冒起了一串串珍珠似的泡泡，靳雨泉把面条下进锅里，我们早已经垂涎三尺，王欣怡迫不及待地打鸡蛋，她拿出了一个鸡蛋，在石头上一碰，蛋壳破了，再一掰，金黄色的蛋黄流了出来，啊!真漂亮。不一会儿，面条也熟了，我急忙把蛋黄放到锅里。终于可以吃了，我拿起筷子，把面条拨到碗里，太鲜美了。团结力量大，我们组的面条煮得非常漂亮，还有火腿和绿豆点缀，连老师都赞不绝口! 美丽的阳光沙滩，我走了，希望你记得我们曾经来过! 阳光下的作文 阳光下阳光下阳光下阳光下 快乐是阳光，痛苦是阴影。阳光下班驳的树影，是人生交错的美景，用一颗含笑的心善待每一颗心灵。 ——题记 世上最舒心的事莫过于沐浴在温暖而和谐的阳光下了。成长在阳光下，你会倍感自信；成长在阳光下，你会充满热情；成长在阳光下，你能忘记一切烦恼。 阳光下，一群群天真烂漫的孩童自由茁壮地成长，“只要妈妈露笑脸……”，孩子们稚嫩的童声温暖著妈妈的心房，充满爱的他们成长著，为社会增添了希望。 阳光下，一双双援助之手捧著一颗颗炽热的心，感动着贫困山区的人们，与他们一起携手共度难关。 阳光下，祖国亿万莘莘学子们，奋发图强，“为中华崛起而读书”；“愿相会中华腾飞世界时”而努力拼搏。 阳光下，英勇的解放军战士们，风雨无阻，时刻守卫在祖国的边疆，用血肉之躯和钢铁般的意志，铸造了一个新的长城！ 阳光下，人们的一张张笑脸很灿烂，一声声的欢笑很快乐，辛勤工作的人们很满足、很欣慰；奔跑的身影很潇洒、很愉悦…… 古代先贤老子说：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。”我们生活的这片阳光下的世界也是如此。 入冬之后的日子很是冷清，看看日历已是小雪时分，放眼望去，没有了绿色，没有了生气，人们仿佛生活在黑暗中…… 黑暗中的人们萎靡不振，自甘堕落，终日游手好闲，不思进取。 黑暗中的人们满脸愁容，十分忧郁，失去了勇气，再没有自信。 黑暗中，我们生活的世界被无情地破坏，被无端地摧毁…… 天——渐渐放晴，硝烟、乌云——慢慢散去，我们在灿烂的阳光下自由呼吸、奔跑。大地上寒霜的眼泪，化作点点晶莹的露珠，她们娇小的身躯在朝霞中生辉，阳光将温暖带到我们的身边。让矗立在风中的我，独自享受上苍赐予我的爱，让我们头顶蓝天，脚踏热土，堂堂正正做人，阳光会永远灿烂，在同一片阳光下我们快乐地成长；阳光拉着你我的手，我们一起向前. 2. 谁在夜里帮我们拾起被我们踢掉的被子,谁在我们哭泣时给我们以温暖的拥抱,谁在我们跌倒时伸出有力的臂膀,谁在我们迷茫时给我们指明方向……是关爱如阳光般温暖的父母,呵护如阳光般细致的朋友,照顾如阳光般周到的同学,叮嘱如阳光般密集的老师.我们在爱的阳光下成长　 阳光明媚的一天下午,我坐公交车去上学.车上挤得像那天的温度一样火爆.终于,我被周围的几个人挤上了车.站在离前门很近的一个座位旁,一个戴墨镜的老人头扭向窗外,好像在欣赏车窗外的美景.本已无暇顾及窗外的我,目光随着这位老人移向窗外　 那时已是深秋,可那天的天气却有些与之不相称.大树旁已堆满了金黄的树叶,几十堆树叶连在一起,好像一条人生的赛道,只有起点,而没有终点,只有时间的飞逝,而没有时间的停止.这四季也好似人的一生.年少如春,青年如夏,中年如秋,老年如冬.春天的快乐,夏天的奋斗,秋天的收获,冬天的孤独　 在车内站着,觉得无聊,便和这位老人闲谈起来.他是先给我说话的.他转过头来,我看着那黑色的墨镜,突然呆了一下,这位在我眼前充满阳光般灿烂笑容的老人竟是位盲人,我有点不相信自己的眼睛.“我是一位盲人.”于是我疑惑地问他刚才为什么还朝窗外看风景呢？他回答说：“虽然我的眼睛看不见了,但我并不为此感到悲伤.因为我心灵的窗户在被阳光滋润,在感知著这个充满爱的世界.”说著说著,他便笑了.我为这位老人的乐观所感动.因为这感动,我们才能嗅到更多阳光的味道　 我们虽然生活在阳光下,生活在充满爱的世界,但我们更应该选择阳光.人生之路,风云变幻,沉浮不定；有坎坷的山路,也有阴晦的沼泽.但是,只要我们的心灵选择了阳光,那么在通往成功与幸福的道路上,我们就会远离黑暗与沉沦6我们在阳光下成长,但我们更要在成年中选择阳光. 阳光下的瓜 400字作文 猜一猜：什么东西吃进去是红的，吐出来是黑的？对了，它就是很多人都喜欢吃的水果，当然也是我的最爱——西瓜。 西瓜生长在土壤里，它的形状呈圆形，站在高处眺望去，农田里的西瓜就如同一个又一个绿色的大皮球，圆滚滚的，真想拍一拍，踢一踢。走上前去，摸摸它们的“外衣”，呵！这“外衣”可真时尚，深绿浅绿光加在一起，而且光滑而发亮，在金色的阳光的照耀下，西瓜犹如一盏盏大灯泡似的，发出耀眼的光亮。当然，这西瓜皮放在脸上还能够起到美容的作用呢！ 说起西瓜皮，便让我回忆到了猪八戒吃西瓜的故事，当八戒偷吃完一个大西瓜被孙悟空发现，慌忙逃跑时，他踩一个瓜皮摔一跤，踩一个摔一个，弄得八戒鼻青脸肿，狼狈不堪的，当时听了这个故事，我笑得肚子都痛啦！原来西瓜皮也有一个这么有趣的故事呀！ 切开西瓜，鲜红的瓜瓤露了出来，散发著一股浓浓的清甜的香气。我迫不急待地咬了一口，在夏天，这西瓜可是清凉解暑的好东西，尤其是吃了冰冻的西瓜，一股凉气一下子从脚底窜到了头顶，感觉全身的毛孔都张开了，身体里的热气全都跑了出来，顿时间消失得无影无踪，凉爽舒适极啦！口里留下的全是西瓜香甜的味道。吃西瓜解暑，不仅降了体温，还滋补了身体，可真是一举两得呀！西瓜不仅清甜可口，还可以做成药为病人治病呢！它能够止咳润肺，帮人解毒，看样子，西瓜的用处多得快数不清了。 你可千万别小看这西瓜，连吐出的瓜籽也有用处咧！你可以将它埋到土里，让它发芽，自己生长，还能长出小西瓜来呢，你说这小小的瓜籽是不是很神奇啊！ 现在已经立夏了，天气越来越热了，又到了吃西瓜的季节，想到这里我心里开心不已，有点儿垂涎 三尺了。几天前，我终于品尝到了今年的第一口西瓜，那感觉没得说，地球人都知道——棒极啦！ “阳光下的海滩”用英语怎么说？ the beach in the sunshine ~~~~原创回答，简明扼要，欢迎追问。(*^__^*) ~~~~ 阳光下的汗水600字作文 “跳远了！”我怀着一颗小鹿在碰撞的心冲向了体育室。即将开始的是跳远比赛，一场实力悬殊的比赛（有很多田径队的参加）。 今天，就是我们学校第十六届运动会的开幕式和各类的田径运动，其中包括我参加的跳远比赛。上次的跳远比赛是第一名，因为没有什么人参加。今天这场可不同，许多专练跳远的田径队队员都来光临。我实在想象不到我能拿第一的样子，能进得了第六名已经是奢望了。我，也朝着第一名前进。 在烈日炎炎下， 我们的比赛正式开始。“努力吧，尽力而为！”我斗志高昂。 第一轮的比赛刚吹响，序号排在前面的同学，成绩都很不错，都拿到了3米以上。轮到我了，我目光凝聚在沙池上，奋力地跑过去，跃！我落在一个不错的位置上——3.39米。 第二轮我也是用同样的办法冲过去，可惜退步了——3.38米。“不能再退步了，得运用其它办法……”我想到了一个好办法。 第三轮时，我也是奋力冲过去，但我没有急着跳，而是注意脚尖快触到白线是，我一跃，使劲得把脚的位置调到一致，放在前面。这次的成绩也差点儿让我晕倒——3.39米。 这次的成绩在排名是排在第五名，但在我与我的竞赛中我觉得我是胜者——学会变通、学会克服了第一名同学的压力。 在阳光下，我把视线移向地下。头上的汗水划过我的脸，顺着脸落进了跑道上。 在阳光下的作文 心存阳光 阳光是和煦的、温暖的；阳光是动人的、美丽的；阳光是和谐的、美好的。心存阳光，你便是一轮旭日；心存阳光，你便是风雨中的彩虹；心存阳光，你便是春天的微风。 你的明天充满阳光，不要把昨天的不快带到今天，今天是美好的全新体验。你的今天充满各种可能，正如你对明日的憧憬。请你记住：要心存阳光地迎接每一天、挑战每一天，要以阳光般的微笑面对未来，阳光便会教你如何坚强地面对人生旅程中的坎坷。 阳光亦是希望。每一个明天都充满希望，每一个明天也就充满阳光。希望是心灵的灯塔，希望是成功路上的指示标，希望是人努力奋斗的不懈动力。只要你心存阳光，你就会充满希望，以 *** 去创造进步、创造成功、创造奇迹；只要你心存阳光，你就会感受到内心的 *** 与力量。就会增强对未来的信心与勇气；只要你心存阳光，生活的摺叠处便有你的一缕阳光，生活的美好就会向你靠近，所以，请你相信：只要心存阳光，希望就永远在，梦想就接近，生命就美妙…… 霍金一生被卢伽雷病纠缠，永远固定在轮椅上，可他却心存阳光，充满对生命的渴望、对人生的追求，成为当今世界的科学大师之一。当有人问他是否认为命运对自己不公，让他失去太多时，他自然地微笑着，用还能活动的手指在键盘上敲出了一段话：“我的手指还能动，我的大脑还能思考，我还能追寻我的理想，我还有爱我和我爱的亲人朋友，我内心充满对生活、对人生的希望……”他不放弃生命、不放弃生活，不放弃理想，永远心存阳光地献身于科学事业。用坚定的信念、坚强的意志化解难以逾越的苦难，这的确是“感恩的心中永远有阳光，永远存在一股巨大的精神力量”。 中国国家队体操运动员桑兰，曾多次参加世界各国举办的奥运会，为中国多次夺得冠军，为国家赢得荣誉。2003年，桑兰在一次国外运动会上代表中国比赛时，不幸出了事故，手术台上的桑兰失去了身体的自如性，动弹不得。经过18个小时的手术之后，桑兰活了过来，所有人都为她高兴，但是她却要永远地远离她的舞台，退出体操生涯，因为她的下半生将被永远地附在轮椅上。当时，只有17岁的桑兰幼小的心灵受到沉重的打击。后来，她却以坚强的意志接受了一切，以自信、微笑面对生活，以比赛中同样的自信迎接未来，她心存阳光，渡过一生中最艰难、最痛苦的考验。 星星被白昼拒绝，夜晚却灿烂了天空；梅花被春天拒绝，却给冬天带来了芳香；流水被高山拒绝，却化为壮丽的瀑布……生活中遭受挫折并不可怕，关键是要永不绝望，心存阳光，请记住：野百合也有春天。 心存阳光，你就会收获阳光；心存阳光，你就会翱翔在梦想的天空；心存阳光，你就会感悟到生命的美好与真谛。 阳光轻轻地从湛蓝如水的空中洒落下来，穿过密密麻麻的树叶。我被这圣洁的光辉笼罩着，望着这梦幻一般的景色，脑中不觉地浮现出那个虚拟世界中的名字——阳光少年。 就在那个初春的季节，烟雨濛濛，细丝一般的春雨发出轻微的响声，侧耳倾听，别有一番滋味。我的心却容不得寂寞，只想透过细雨，寻找阳光。走进一家新开的网咖，我只想在网路中寻找那份放松的心情。我稀里糊涂地进入聊天室，一个叫“伊冰”的女孩引起了我的兴趣，她谈吐不凡，言语中透露著一种脱俗的美。我把自己的名字起为“阳光少年”，颇有兴致地去找她。 “你好伊冰，伊冰你好。”我实在不知道应该说什么，只好用了这个无聊的开场白。 “阳光会融化冰吗？”看来她挺聪明，懂得我的“名”下之意。 “当然，阳光最喜欢冰。”伊冰在名字上作文章，我乐意奉陪。 一来二去，我知道伊冰也喜欢阳光那种不分彼此的快乐。伊冰发过来一篇由《同桌的你》改编的《同网的你》，我看完之后大笑不止，使得满座“网虫”无不“伸颈、侧目”。可其中的一句却使我大惊——“那时候天总是很短，一晃就过了十点半”，我这才发现时间不早了，准备回家。 我恋恋不舍地发了一句“886！”（拜拜罗，网路用语）还意犹未尽地说了声：“明天早上八点，中山公园，不见不散。” 第二天早上，我当然没去。没有人会把网路中的话当真。当我再次坐在电脑前时，发现伊冰发过来的话：“阳光，你为什么没有去？你认为网路是虚拟的吗？不，你错了，我正用真诚在对待你。” 我惊呆了，她居然把我的话当真。我只好满怀歉意地对她发了句：“抱歉，那天有别的事耽搁了，我们再约个时间好吗？” “好。明天下午两点，动物园。伊冰的穿着——白色的云彩。”伊冰很快回了话。 “OK！阳光的穿着——蓝色的天空。” 我作著强烈的思想斗争：去，还是不去？ 终于，我去了。穿着水蓝色的T恤，深蓝色的牛仔裤，硬著头皮站在草地上。这次出来，我可是抱着必死的决心——伊冰怎么会知道，我只是一个14岁的女孩子！ 在约定的地点，一个胖得可怕的穿白衬衣的姑娘在悠闲地散步，一个瘦得可怜的穿白布衣的老太婆提着菜篮从我身边走过，远处，一个穿白色牛仔服的帅哥正在和同伴谈笑。可我找不到“伊冰美人”，她在哪儿呢？她该不会在耍我吧！ 我在这儿等了好长时间，伊冰还是没有出现，也许是因为她发现“阳光少年”不是“帅哥哥”而是“小美眉”便失望地离去了吧。我走进一家冷饮店买了一瓶汽水，又看见了那个穿白牛仔服的男生，他笑着对他的同伴说了声：“如果‘阳光少年"知道和他见面的人就是我会怎么办？”怎么可能…… 我吃惊地问他：“你就是‘伊冰"？”他低下头，“你就是‘阳光少年"？”我们呆了一下，都大笑起来…… 虚拟的网路，常常给人带来意想不到的惊诧。阳光穿过细细密密的树叶，洒在我们身上，圣洁、美好。青春向着太阳飞，曾记否，网路中有一个叫“伊冰”的girl和一个叫“阳光少年”的boy？ 《阳光下的精彩》作文600字 阳光下的精彩 何峰 活着真叫累，有人这么感喟。 活着真叫烦，有人这么虚叹。 活着真美丽，而我却喜欢这么对生命绾结。 生命就像玫瑰， 有人只看到了它的刺， 有人被玫瑰刺后仍会看到它 的美丽。生命不缺少美丽，只是缺少发现。 生命的美丽在于奋斗后的坦然。 “天空没有留下鸟的痕迹，但它已 飞过。 ”泰戈尔对生命的美丽是这样诠释的。一位白发苍苍的老人， 一位学术界的权威，在烈日下为一位年轻的学子看守行囊近一个小 时， 然后对学子的诧异报以坦然的一笑， 北大教授季羡林是这样谱写 生命的美丽。不论是森林的参天之木，还是荒漠中的柔弱小树， 只要 它的存在对于别人， 对于它的生存环境是有意义的， 那么它的生命就 是美丽的。没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔， 可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。我们应该 懂得对生命的美丽的珍惜。 生命的美丽在于痛苦并快乐着。一味的快乐未免肤浅，一味的痛 苦未免沉重。苦与乐并存才是生命的味道，你无法选择其一。 “采菊 东篱下， 悠然见南山 . ” 陶渊明是快乐的。 而他怎能没有” 误落尘网中， 一去三十年 “的痛苦呢？你能说他的生命不美丽吗？是苦与乐填充著 生命的美丽，是哭与笑拨动着生命的旋律。 每个人的生命都是以不同形式存在的，每个人的生命都是精彩的。 岳飞以“三十功名尘与土 , 八千里路云和月”来总结自己的一生，曹 操以“对酒当歌，人生几何”抒发对生命的感慨，李清照以“帘卷西 风，人比黄花瘦”将相思忧郁蕴于生命之中， 苏轼却钟情于“惊涛拍 岸，卷起千堆雪”的激狂的生命。其实，一缕阳光透入，你会发现一 杯清水中会折射七色之光，何况你的生命呢？去珍惜，奋斗吧！ 暴雨 之后，你会发现，阳光下你的生命也很美丽，很精彩！ 作文:阳光下的美丽,600字 上周日，我们一家和王烨幸一家去师院泳池游泳，在路上看见了令人感动的一幕。 那天正值三伏天中的“中伏”，是一年之中最热的日子，我们到了余家漾附近的十字路口，看见两名交警在指挥交通，由于是助动车的缘故，爸爸让妈妈和我走过十字路口。 正当我们要离开时，突然听见“砰”的一声，我扭头一看，原来是一辆前行的摩托车与轿车相撞了，不过，并无大碍，只是轿车的尾灯撞烂了，而摩托车的侧面撞出了几个大小不一的坑与刮痕。我听见轿车车主探出头骂摩托车车主“有眼无珠”，一名交警马上来到发生碰撞的车前，调查情况，处理事故。一位大妈想要从中间穿过去，却又远销法通过，便骂骂咧咧开了。交警叔叔马上耐心地解释：“请等一等，这里出了一起车祸，马上会处理好的。”接着，急忙用手势指挥交通。暑气蒸腾着他们，烈日炙烤着他们，工作服溼透了，脸上的汗珠不住地滚下来，可他们全然不顾。 看着眼前感人的一幕，我情不自禁地赞叹著：“交警，阳光下最美丽的风景！” 阳光下的我们 作文 500字 我们的生活充满阳光 当第一缕曙光照耀着我们的笑脸时，我们又迎来了充满阳光的一天。 ——题记 我们每天都被温暖的阳光抚爱着。万物生长靠太阳，每天，太阳都关怀着大地上的一切，关爱着我们这些中学生。所以，我们生活的每一天都充满了阳光。 阳光校园 冬天的校园依然阳光明媚。 冬天，太阳公公很晚很晚才爬上山头。有时还得我们用琅琅的读书声把懒懒的太阳迎出来。有的时候，阳光也会给我们来点小幽默，我们正在教室里读著ABC的时候，阳光已躲在我们的身后，等待着下早自习的 *** 响起时给我们一个惊喜。每当第一缕阳光在教室里跳舞，埋头读书的同学们都睁大眼睛。流出笑容，为崭新的阳光而欣喜。 阳光挥洒在操场上，这里就变成了真正的阳光地带。夏天的时候，太阳总好在操场上和我们捉迷藏，有时它偷偷地溜进云朵后面去了，我们就用我们的热情把她迎出来，这就是我们的“秘密武器”——我们的开心的说笑声。 阳光生活 校外的阳光更是灿烂。 火红的霞光，透过窗户照在了熟睡的我们的身上，我们就睡得更加懒洋洋。妈妈已经喊了三遍，我们还是舍不得离开梦中的阳光。也许这只是在放假时才有的享受。其实，放假的日子也是忙碌的，因为，同学们都有自己的作业要做，都要去自己的辅导班。我们又一次在辅导班相遇。妈妈为我们操碎了心 ，我们都是妈妈心中的太阳啊。 离开辅导班，走出课堂，来到山野，无论春天，夏天，还是秋天，那里的太阳天天都是新的。我们在阳光下呼吸，在清新的空气里说笑，那个感觉真好。尽管这样的机会并不多。 阳光心灵 我们是阳光的一代。无论是白天还是黑夜，我们的心里都是明媚的。有时，我们同学们集体走上街头，清理墙上的小广告，让我们城市的脸更干净。有时我们一起上山，有时到敬老院做好事，还有的时候我们一起去老师家玩，有时…… 啊，阳光无处不在，我们用灿烂的笑容迎接太阳那灿烂的光辉！ 我们的生活充满阳光 飞鸟充满了幻想，大海充满了 *** ，而我们的生活充满了阳光。我们中学生的生活，七彩四射，律动着阳光之歌。 清晨的校园，操场里蝉声不绝于耳，与此同时，琅琅的读书声从教室里传出。那声音在空中飘荡，四射的阳光把声音照的金光闪闪，好似在阳光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，挥洒出我们心中的阳光之歌。 五彩缤纷的秋日里，我们来到山上，手拉手，肩并肩，背靠背，享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斓的树林里，阳光从那红粉、金红的叶丛中射了过来，像似一个五彩光环的梦幻城堡。那缕缕阳光融化了我们的悠、愁、悲、哀，把这些乌七八糟变成了七彩光。于是，我们的心灵就像阳光一样温暖而又妩媚。 阳光在我们脸上跳动，为我们补充了青春的能量。我们从晨梦中醒来，回味一下梦中的甜蜜，洗去满脸的困意。走到窗前，一缕新鲜的阳光射进眼帘，我们就好比蜜蜂寻蜜一样，寻找我们的幸福生活。生活就是一个万花筒，那里面闪射着心灵的花朵和阳光的味道。 下课的钟声一阵阵飘进我的耳朵，我在钟声里成长；时间的钟声一阵阵飘进我的耳朵，嘀嗒的声音在我心中飘荡，为我们送来了幸福吉祥。你看，那斑马线上，一群群忙绿的人们匆匆而过，老人，小孩，大人，多得数不清。我们看到了这样一幅图画：小孩被大人送过马路时露出了阳光般的微笑；当小孩送老人过了马路的时候，老人笑得像花朵一样烂漫。欢欢喜喜一年年，开开心心每一天。我们的生活，就是那阳光，灿烂，幸福，欢快，流光溢彩，流出了一条梦幻般的五彩河。 阳光的洗礼让我们更加光彩，让我们感谢阳光吧。阳光好似一条金色的飘带，托起我们一起飞，飞上了蓝天，飞到了理想的国度。 阳光的生活，生活的阳光，太阳永远是新的。阳光下的感觉是那么微妙，阳光下的成长是那么温馨。 是啊，一道道耀眼的光线射进了我的心房…… 我们的生活充满阳光 春天的阳光，哺育著小草，使她青翠欲滴而又富有生机。生活中的阳光，无处不在，哺育着我们，使我们健康成长。 当同学们不耐烦地听老师讲课，一个个无聊至极时，灿烂的阳光透过教室的窗户射在同学们的脸膛上，一个个恍然大悟，活泼的，内向的，甚至连学习不好的同学都争先恐后地回答问题，渲染出活跃的课堂气氛。因为我们坚信付出就会有回报。 夏日里，同学们聚在一起去郊外野游。清泉，绿草，青山，夏花，生机勃勃而又五光十色。就连夏天的树木，经过阳光的照耀，也变得枝繁叶茂。我们在夏日的阳光里，在青山绿水中，体验到了前所未有的轻松。夏日的阳光在我们脸上跳跃，我们的视野里，我们的身上，连同我们的心里，都充满了无限的生机。 在冬天，老师组织同学们扫雪。大家拿起铁锹，风风火火地干了起来，一双双稚嫩的小手都冻得红红的，粗糙不堪。就在大家不想干的时候，太阳驱散了乌云，一缕缕阳光照在我们身上，让我们感到温暖舒适，大家重新充满了力量，又卖力地干起了活。干完了活，五彩的晚霞中，大家看着自己的劳动成果——宽阔而洁净的操场，都觉得无比自豪。 我们这一代青年，都富有活力，正如毛主席所说：“你们是早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上。”是啊，生命中的阳光丰富多彩，有时会让人感到无比自豪，有时会让人感到充满了理想，有时又让人觉得肩上的责任重大。啊，我们应该把握好身边的阳光，促使自己健康快乐地成长！ 但是有的同学认为生活中没有阳光。常常受到父母的指责，或者受到老师的批评，也许受到同学的冷落和欺负，生活中到处都是不尽人意的忧愁。是这样吗？不是，阳光就在我们的心中，于是我们的生活才充满了阳光。 我们在阳光下学习，在阳光中成长，我们走在洒满阳光的大 阳光下的什么作文 阳光下的我们

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的对联吧，对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。那么一般对联是怎么写的`呢？以下是我为大家收集的运动会对联，欢迎大家分享。 运动会对联1 　　1.上联：看赛场英姿； 　　下联：论天下雅韵。 　　2.上联：看赛场英姿； 　　下联：观天下风骨。 　　3.上联：看赛场英姿； 　　下联：读春秋秀色。 　　4.上联：看赛场英姿； 　　下联：论天下喜讯。 　　5.上联：看赛场英姿； 　　下联：论天下陈迹。 　　6.上联：看赛场英姿； 　　下联：论春秋雅韵。 　　7.上联：看赛场英姿； 　　下联：览春秋雅韵。 　　8.上联：龙骧虎跃多矫健； 　　下联：孙碧云飞尽风流。 　　9.上联：龙骧虎跃多矫健； 　　下联：沈润花开尽风流。 　　10.上联：龙骧虎跃多矫健； 　　下联：李彩云飞自风流。 　　11.上联：龙骧虎跃多矫健； 　　下联：王彩云飞自风流。 　　12.上联：龙骧虎跃多矫健； 　　下联：李彩云归尽风流。 　　13.上联：龙骧虎跃多矫健； 　　下联：周润花开尽风流。 　　14.上联：保健操强筋壮骨 　　下联：防身拳益寿延年 　　15.上联：除害逐瘟驱痼疾 　　下联：强身健体贺新春 　　16.上联：夺冠何愁压力大 　　下联：争标不惧险峰多 　　17.上联：呼呼兮使人欢乐 　　下联：啦啦也促尔健康 　　18.上联：绿茵场上跃飞虎 　　下联：碧水池中腾猛龙 　　19.上联：群星灿烂辉体苑 　　下联：一代风流扬国威 　　20.上联：气凌玉宇抖神气 　　下联：艺震环球扬美名 　　21.上联：数载辛勤为几跳 　　下联：毕生心血进多球 　　22.上联：世界水平常瞄准 　　下联：中华荣誉记心中 　　23.上联：毅力磨刀刀出刃 　　下联：恒心雕石石成花 　　24.上联：艺苑万家鸣绝唱 　　下联：武林百业出奇才 　　25.上联：玉子频敲忘昼永 　　下联：灯花落尽觉宵深 　　26.上联：中华勇士多奇志 　　下联：世界体坛争上游 　　27.上联：争光爱国健儿志 　　下联：建业为民赤子心 　　28.上联：苦练技能健儿汗洒球场跑道 　　下联：勤修操守友谊花开海角天涯 　　29.上联：立壮志为中华民族永争光彩 　　下联：树雄心把世界水平再写新篇 　　30.上联：体苑新人凌云壮志鹏程万里 　　下联：沙场老手打虎雄风威振五洲 　　31.上联：百米冲锋凭千日辛勤为后盾 　　下联：一朝争上赖十年寒暑作前驱 　　32.上联：冲出亚洲新秀崛起名扬天下 　　下联：扬威世界老将骁勇誉满人间 　　33.上联：古树发新葩让武术技雄世界 　　下联：明珠辉异彩祝友情声誉环球 　　34.上联：好健儿冲出亚洲写体坛新史 　　下联：众英杰扬威世界振民族雄风 　　35.上联：讲风格比文明喜满赛场内外 　　下联：扬国威振民气功垂体苑春秋 　　36.上联：苦练技能健儿汗洒球场跑道 　　下联：勤修操守友谊花开海角天涯 　　37.上联：立壮志为中华民族永争光彩 　　下联：树雄心把世界水平再写新篇 　　38.上联：体苑新人凌云壮志鹏程万里 　　下联：沙场老手打虎雄风威振五洲 　　39.上联：要壮身冬熬数九上山能打虎 　　下联：为强国夏练三伏下海可擒龙 　　40.上联：经险境闯难关冲出亚洲酬壮志 　　下联：历艰辛战强手面临世界震国威 　　41.上联：莫当盆里小花只留斗室吐芳艳 　　下联：应学山中松树傲对寒风显逸姿 　　42.上联：体苑健儿驰骋世界英名传四海 　　下联：国中巨子屹立东方声誉震寰球 　　43.上联：顽强拼搏体坛高手雄姿惊世界 　　下联：奋勇竞争赛地雄心壮志耀中华 　　44.上联：夺铜牌夺银牌夺金牌冲出亚洲争宝座 　　下联：战小球战大球战全球走向世界占鳌头 　　45.上联：眼底江山看老帅掌握兵戎越界渡河列炮横车争胜负 　　下联：胸中甲胄有大将指挥士卒偃旗息鼓驱兵走马决雌雄 运动会对联2 　　上联：开展人民强身活动; 　　下联：提高党员入海交流。 　　上联：开展人民强身活动; 　　下联：提高公众创业交流。 　　上联：开展人民强身活动; 　　下联：提高党员入海机关。 　　上联：开展人民强身活动; 　　下联：提高公众创业机关。 　　上联：开展人民强身活动; 　　下联：建设祖国养性工作。 　　上联：开展人民强身活动; 　　下联：建设祖国养性水平。 　　上联：纵观全校个个精英在我班; 　　下联：放眼赛场门门冠军要全包。 　　运动会对联二 　　上联：田径场中龙腾虎跃; 　　下联：畅游江畔燕舞莺飞。 　　上联：绿茵场上跃飞虎; 　　下联：碧水池中腾猛龙。 　　上联：乐天翻地只在运动; 　　上联：喜笑颜开皆为强身。 　　横批：妙趣横生 　　上联：开展人民强身活动; 　　下联：提高民族康健水平。 　　上联：古树发芽武术风行天下; 　　下联：新枝吐翠象棋享誉人间。 　　上联：除害逐瘟驱痼疾; 　　下联：强身健体贺新春。 　　运动会对联三 　　上联：重体育增体质健体魄强体能; 　　下联：培才智练才艺训才学展才华。 　　上联：振奋中华英雄气概; 　　下联：攀登世界体育高峰。 　　上联：越过重重障碍; 　　下联：攻克道道难关。 　　上联：友谊第一比赛第二偶尔让你又何妨; 　　下联：胜败常事重在参与做人何必太认真。 　　横批：重在参与 　　上联：阳光体育发展阳光少年; 　　下联：特色教学培养特色人才。 　　上联：田赛径赛比赛赛出风格水平贵在拼搏; 　　下联：我练你练他练练好体魄意志重在参与。 　　横批：健身报国 运动会对联3 　　【上联】胜不骄 　　【下联】败休馁 　　【上联】棋逢对手 　　【下联】将遇良才 　　【上联】常树凌云志 　　【下联】苦修揽月功 　　【上联】飞鸿入水俏 　　【下联】猛虎登山雄 　　【上联】神州争跃进 　　【下联】健儿勇攀登 　　【上联】激发人民豪气 　　【下联】攀登体育高峰 　　【上联】体苑频传捷报 　　【下联】健儿倍长豪情 　　【上联】越过重重障碍 　　【下联】攻克道道难关 　　【上联】玉子频敲忘昼永 　　【下联】灯花落尽觉宵深 　　【上联】保健操强筋壮骨 　　【下联】防身拳益寿延年 　　【上联】群星灿烂辉体苑 　　【下联】一代风流扬国威 　　【上联】世界水平常瞄准 　　【下联】中华荣誉记心中 运动会对联4 　　1、上联：纵观全校个个精英在我班; 　　下联：放眼赛场门门冠军要全包。 　　横批：努力拼搏 　　2、上联：友谊第一比赛第二偶尔让你又何妨; 　　下联：胜败常事重在参与做人何必太认真。 　　横批：重在参与 　　3、上联：阳光体育发展阳光少年; 　　下联：特色教学培养特色人才。 　　横批：拼搏奋斗 　　4、上联：田赛径赛比赛赛出风格水平贵在拼搏; 　　下联：我练你练他练练好体魄意志重在参与。 　　横批：健身报国 　　5、上联：田径场中龙腾虎跃; 　　下联：畅游江畔燕舞莺飞。 　　6、上联：绿茵场上跃飞虎; 　　下联：碧水池中腾猛龙。 　　7、上联：开展人民强身活动; 　　下联：提高民族康健水平。 运动会对联5 　　1.上联：乐天翻地只在运动； 　　上联：喜笑颜开皆为强身。 　　横批：妙趣横生 　　2.上联：纵观全校个个精英在我班； 　　下联：放眼赛场门门冠军要全包。 　　横批：努力拼搏 　　3.上联：友谊第一比赛第二偶尔让你又何妨； 　　下联：胜败常事重在参与做人何必太认真。 　　横批：重在参与 　　4.上联：阳光体育发展阳光少年； 　　下联：特色教学培养特色人才。 　　横批：拼搏奋斗 　　5.上联：田赛径赛比赛赛出风格水平贵在拼搏； 　　下联：我练你练他练练好体魄意志重在参与。 　　横批：健身报国 　　6.上联：田径场中龙腾虎跃； 　　下联：畅游江畔燕舞莺飞。 　　7.上联：绿茵场上跃飞虎； 　　下联：碧水池中腾猛龙。 　　8.上联：开展人民强身活动； 　　下联：提高民族康健水平。 　　9.上联：古树发芽武术风行天下； 　　下联：新枝吐翠象棋享誉人间。 　　10.上联：除害逐瘟驱痼疾； 　　下联：强身健体贺新春。 　　11.上联：开展人民强身活动； 　　下联：提高党员入海交流。 　　12.上联：重体育 增体质 健体魄 强体能； 　　下联：培才智 练才艺 训才学 展才华。 　　13.上联：振奋中华英雄气概； 　　下联：攀登世界体育高峰。 　　14.上联：越过重重障碍； 　　下联：攻克道道难关。 　　15.上联：重体育增体质健体魄强体能； 　　下联：培才智练才艺训才学展才华。 　　16.上联：锻炼身体 　　下联：建设祖国 　　17.上联：棋逢对手 　　下联：将遇良才 　　18.上联：胜不骄 　　下联：败休馁 　　19.上联：常树凌云志 　　下联：苦修揽月功 　　20.上联：飞鸿入水俏 　　下联：猛虎登山雄 　　21.上联：神州争跃进 　　下联：健儿勇攀登 　　22.上联：激发人民豪气 　　下联：攀登体育高峰 　　23.上联：体苑频传捷报 　　下联：健儿倍长豪情 　　24.上联：越过重重障碍 　　下联：攻克道道难关 　　25.上联：毅力磨刀刀出刃 　　下联：恒心雕石石成花 　　26.上联：艺苑万家鸣绝唱 　　下联：武林百业出奇才 　　27.上联：玉子频敲忘昼永 　　下联：灯花落尽觉宵深 　　28.上联：中华勇士多奇志 　　下联：世界体坛争上游 　　29.上联：争光爱国健儿志 　　下联：建业为民赤子心 运动会对联6 　　上联：数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果; 　　上联：广在往昔求书丹心映雪风流附; 　　下联：益于今朝试压壮志凌云天地中。 　　上联：盛世重英才精思放胆千帆争渡惊湘水; 　　下联：华年逢国考极目骋怀万马竞驰震麓山。 　　上联：德操如帅智体如军问精进诸生谁为健者; 　　下联：诚信其行恢宏其志创和谐伟业俱是雄才。 　　上联：多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益; 　　下联：一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。 　　上联：壮志写春秋学海无涯直挂云帆探胜景; 　　下联：湖湘多才俊今朝有我敢凌绝顶傲群伦。 　　上联：驰骋直奔千里远; 　　下联：翱翔必指九天高。 　　上联：博闻强志勤奋创新成就心中学问; 　　下联：精思妙悟严格求实撰写天下文章。 　　上联：学海泛舟五千年华夏英才书奇志; 　　下联：蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章。 　　上联：起笔有珠玑杏坛霸气; 　　下联：挥毫成锦绣王地雄风。 　　上联：英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业; 　　下联：才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图。 　　上联：下笔千言凝湘水十里; 　　下联：出门一笑待桂子三秋。 　　上联：承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去; 　　下联：怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。 　　下联：几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。 　　上联：十年磨剑白刃生寒涔汗泪; 　　下联：今昔纵毫冰心着意写春秋。 运动会对联7 　　1、精英赛会寻高士；战略尖端选俊才。 　　2、艺显邦威扬霸气；金归国力展雄风。 　　3、国歌高奏；金奖登台。 　　4、砥砺东京，舍身求誉；风云海外，为国争光。 　　5、古城聚首展身技；圆梦同行拼力人。 　　6、放逐青春鸣绝响；登临华夏问孤踪。 　　7、赛事场中飞虎豹；欢歌声星论高低。 　　8、神州大地平安竞赛；故国秦川紧急动员。 　　9、夺冠真为救母；低调亦可扬威。 　　10、壮人民体魄；扬华夏声威。 　　11、冉冉赤帜耀天下；熠熠金牌擎手中。 　　12、仙女英姿冲碧浪；神州赤帜耀东瀛。 　　13、虎跃龙腾争上下；疯狂雨暴论雌雄。 　　14、金牌照亮中华地；国乐惊欣万众情。 　　15、健儿如虎精神抖；强体为荣志气扬。 　　16、为家扬美誉；替国展雄威。 　　17、比赛场中夺胜负；英雄队里争豪杰。 　　18、十年汗水；一块金牌。 　　19、伤筋动骨储宏志；扫敌除魔夺奖牌。 　　20、增强体质；竞夺金牌。 　　21、标枪一举金牌灿；田径五环观念新。 　　22、热血凝成千发力；豪情震破万重关。 　　23、雨萌花蕾纷纷绽；霏蕤蝶姿曼曼翩。 　　24、群星竞技龙门点将；赤县夺魁雁塔标名。 　　25、朱衣流水千姿彩；雪凤行云万目莹。 　　26、神魂自若初心现；汗泪相容一梦圆。 　　27、云兴秀举冲霄起；放棹凌波破浪来。 　　28、为国争光频夺冠；兴邦克敌又生威。 　　29、竞技以宣民族力；争光可耀世家风。 　　30、大秦绮韵洪荒耀舞；盛会精英巨野腾飞。 　　31、赛道精英开盛会；体坛健将聚名都。 　　32、一枪夺冠震赛场；双跳入水展英姿。 　　33、三秦礼乐同城梦；四海英豪竞技风。 　　34、四海一堂竞；五环百技赢。 　　35、杨门育女显神技；倩影登台受冠名。 　　36、一刻成名天下赞；经年养志此心明。 　　37、凌云志，苦行四季；报国心，勇冠三军。 　　38、精神凭运动；骨气靠弘扬。 　　39、五百金波兴晓梦；一双玉影雅吾诗。 　　40、多年汗水浇场地；一夕冠军振舞台。 　　41、健体强身原固本；生华纳福在为真。 　　42、轻重在怀由大志；慧明立世不高心。 　　43、赛道精英争胜趣；体坛健将展雄风。 　　44、健体强身昌国运；凌云逐梦慰民心。 　　45、稚嫩肩膀扛重任；惊天技艺压群雄。 　　46、九域青年同比力；神州健将勇争锋。 　　47、磨练多年流汗水；竞争一刻夺金牌。 　　48、拼搏神威显；摘金汗铸赢。 　　49、十年甲马千般苦；一块金牌九夏荣。 　　50、场中训练千般苦；海外夺金百种甜。 运动会对联8 　　上联：友谊第一比赛第二偶尔让你又何妨; 下联：胜败常事重在参与做人何必太认真。 横批：重在参与 上联：阳光体育发展阳光少年; 下联：特色教学培养特色人才。 上联：重体育 增体质 健体魄 强体能; 下联：培才智 练才艺 训才学 展才华。 上联：振奋中华英雄气概; 下联：攀登世界体育高峰。 上联：越过重重障碍; 下联：攻克道道难关。 横批：健身报国 上联：田径场中龙腾虎跃; 下联：畅游江畔燕舞莺飞。 上联：绿茵场上跃飞虎; 下联：碧水池中腾猛龙。 上联：乐天翻地只在运动; 上联：喜笑颜开皆为强身。 横批：妙趣横生 上联：开展人民强身活动; 　　下联：提高民族康健水平。 上联：古树发芽武术风行天下; 下联：新枝吐翠象棋享誉人间。 上联：除害逐瘟驱痼疾; 下联：强身健体贺新春。 上联：开展人民强身活动; 下联：提高党员入海交流。 上联：开展人民强身活动; 下联：提高公众创业交流。 上联：开展人民强身活动; 下联：提高党员入海机关。 上联：开展人民强身活动; 下联：提高公众创业机关。 上联：开展人民强身活动; 下联：建设祖国养性工作。 上联：开展人民强身活动; 下联：建设祖国养性水平。 上联：田赛径赛比赛赛出风格水平贵在拼搏; 下联：我练你练他练练好体魄意志重在参与 上联：乘北京奥运东风，赛出风格水平贵在拼搏; 下联：扬素质教育精神，练好体魄意志重在参与。 运动会对联9 　　上联：田赛径赛比赛赛出风格水平贵在拼搏； 　　下联：我练你练他练练好体魄意志重在参与。 　　横批：健身报国 　　上联：舞动青春未惜累与汗； 　　下联：赛出精神无分一和二。 　　上联：笔架山前十月阳春一轮旭日百丈红霞书激扬文字冲霄汉； 　　下联：长江堤岸三秋胜景四面和风万双青眼看拼搏精神射斗牛。 　　上联：龙腾虎跃，近扣远投，谁高谁远，谁瑜谁瑕，定能合理公平裁胜负； 　　下联：你逐我追，重抽轻推，孰前孰后，孰多孰少，准会客观公正判输赢。 　　上联：江水腾蛟古镇迎宾张异彩； 　　下联：健儿跃马校场竞技蔚奇观。 　　上联：游书海赏花香樟柏树前蹦几圈能武能文能乐； 　　下联：效鹰击模猿跃塑胶场上扬一手更高更快更强。 　　上联：心健由于静修，要心明似水，心定似松，为登斯境当无名无我； 　　下联：身强贵在运动，须身矫如鹰，身灵如豹，能获是功应有志有恒。 　　上联：枕戈待旦，勿忘国耻，当德技兼修，接力棒头生虎胆； 　　下联：踏浪夺魁，争做人豪，要心身并用，塑胶场上展雄风。 　　上联：桃李园展才华，激扬文字，灵动冲霄汉； 　　下联：黄土岘强体能，拼搏精神，风采射斗牛。 　　上联：看赛场英姿，战鼓擂，不分高下； 　　下联：展各校特色，号角响，难辨输赢。 　　上联：流水不腐，户枢不蠹，古有华佗五禽，祖逖枕戈，生命在于运动； 　　下联：冬炼三九，夏炼三伏，今看女排连冠，刘翔夺魁，大材出自小成。 　　上联：跳远坑，跨高杆，运球投网，白沙地上，个个龙骧虎跃多矫健； 　　下联：拼短跑，掷重铅，竞走标枪，黄土场中，人人猱进鸷飞创辉煌。 　　上联：品柑橙美味拭目黄中盛会开新局； 　　下联：赏丹桂清香欲闻兴国健儿奏凯歌。 　　上联：花果园中桃娇李艳挥洒阳光风采； 　　下联：扬子江畔虎跃龙腾演绎运动豪情。 　　上联：华厦雏鹰拼搏战顽强艺苑夺魁惊江畔； 　　下联：富川小将出招施绝技体坛载誉耀人生。 　　上联：盛会耀江滨，娇子云集，切磋技艺，志在一搏； 　　下联：喜事逢国庆，嘉宾广邀，增进友谊，共唱三秋。 　　上联：赛马标枪，运球跳远，承秦汉风，因希腊法，转瞬间，展呈数千载文明遗泽； 　　下联：弄潮击剑，举重掷铅，养松梅节，架友谊桥，等闲地，融化亿万颗高尚灵魂。 　　上联：沐秋光享菊香乘高考余威如虎跃龙腾频刷历年高点； 　　下联：迎校庆接奥运履塑胶新道似鹰飞凤举再创今日辉煌。 　　上联：十月迎笑颜，喜事恰逢国庆，娇子必夺魁首； 　　下联：九中展雄姿，盛会再开新局，健儿定奏凯歌。 　　上联：看赛场英姿； 　　下联：论天下雅韵。 　　上联：看赛场英姿； 　　下联：观天下风骨。 　　上联：看赛场英姿； 　　下联：读春秋秀色。 　　上联：看赛场英姿； 　　下联：论天下喜讯。 　　上联：看赛场英姿； 　　下联：论天下陈迹。 　　上联：看赛场英姿； 　　下联：论春秋雅韵。 　　上联：看赛场英姿； 　　下联：览春秋雅韵。 　　上联：龙骧虎跃多矫健； 　　下联：孙碧云飞尽风流。 　　上联：龙骧虎跃多矫健； 　　下联：沈润花开尽风流。 　　上联：龙骧虎跃多矫健； 　　下联：李彩云飞自风流。 　　上联：龙骧虎跃多矫健； 　　下联：王彩云飞自风流。 　　上联：龙骧虎跃多矫健； 　　下联：李彩云归尽风流。 　　上联：龙骧虎跃多矫健； 　　下联：周润花开尽风流。

粉丝表示被宋亚轩迷住了心。现在的粉丝非常的有情商，这样的表达让人非常的敬佩。

体坛大会

1. 关于秋阳的诗句 关于秋阳的诗句 1.关于“秋阳”的诗句都有哪些 1.《南台舟中联句》 宋： 黄春伯 秋阳红若柿，晓雨翠如丝。 福地逢迎日，江天笑傲时。莲臙犹殢水，桂粟已粘枝。 波静天一色，山低云四垂。垂纶怀渭叟，纵棹拟鸱夷。 上水迟吾乐，西风壮我诗。 2.《早行》 唐： 许浑 失枕惊先起，人家半梦中。 闻鸡凭早晏，占斗辨西东。辔湿知行露，衣单觉晓风。 秋阳弄光影，忽吐半林红。 3.《浣溪沙》 宋代：张元干 棐几明窗乐未央。 熏炉茗碗是家常。客来长揖对胡床。 蟹眼汤深轻泛乳，龙涎灰暖细烘香。为君行草写秋阳。 4.《马上口占三绝》 宋： 郑刚中 秋阳未作结霜风，沙细堤平落日红。客子何须念行役，马蹄多在柳阴中。 5.《秋怀》 宋： 项安世 秋水迢迢诗思清，秋阳杲杲道心明。谁人得似秋光巧，画出山斋杖屦行。 6.《秋热追凉池上》 宋： 杨万里 圃迥人全寂，池清虑自消。萍根微著水，荷叶欲穿桥。 今岁知何故？秋阳尔许骄。追凉犹有处，此老未无聊。 2.关于秋阳的诗句 刘沧 《八月十五日夜玩月》 中秋朗月静天河，乌鹊南飞客恨多。 许浑 《鹤林寺中秋夜玩月（一作八月十五夜宿鹤林寺玩月）》 中秋云尽出沧海，半夜露寒当碧天。 吴融 《八月十五夜禁直寄同僚》 中秋月满尽相寻，独入非烟宿禁林。 杜牧 《过勤政楼》 千秋令节名空在，承露丝囊世已无。 李峤 《汾阴行》 声明动天乐无有，千秋万岁南山寿。 温庭筠 《相和歌辞·懊恼曲》 三秋庭绿尽迎霜，惟有荷花守红死。 白居易 《酬皇甫郎中对新菊花见忆》 爱菊高人吟逸韵，悲秋病客感衰怀。 3.描写秋阳的句子 1、坐在秋日的阳光里，我多想就这样安详地沉睡过去。 沐浴着温暖，开始一场轻柔的童年之梦。这样的梦里，我如婴儿般躺进母亲的怀抱，简单而朴素的欢笑着，吸吮着世上最甘甜的乳汁。 在我的梦里，秋日的枝头开出了三月的花朵，无数的鸟雀在阳光下歌唱，无数的蝴蝶和蜜蜂，在绿色的画布上，舞动着生命的音符。2、走在秋日的甬道上，阳光下有黄的、橘红的叶子不时的落下，她们像一颗颗不再光艳的生灵，带着无奈的放弃，带着不尽的回忆，带着不舍的情怀，带着美好的憧憬，退出了那个曾经充满着生机与绚丽的舞台；她们像一只只疲倦的蝴蝶失去了亮泽，僵硬了美丽而脆弱的翅膀，有气无力的随风飘逸，而最终投入了大地的怀抱，苦心修炼来等待着属于她们的下一个季节。 3、走在秋日的甬道上，天是那么高，云是那么淡，阳光普照的地方让人有些晃眼，小风过处竟有一种让温暖包裹，抑或是周身都被镀上了一层温暖的味道。4、走在秋日的甬道上，风轻云淡，温暖像似流动于天地之间。 5、无意瞥见西天边上，太阳圆圆的、异样的、特别爽净而柔柔的脸，白天所有耀眼的光都收敛。只留着一种温馨可人却无法用语言形容的红色，有些象黄沙土加工裹制成熟的咸蛋黄，红的流油，舔舔，似细沙颗粒却又极易消溶，有营养又津津有味。 6、我坐在秋日的阳光里。玻璃窗已经打开，我想，即便一层透明的玻璃，也会阻挡阳光的纯洁。 于是，阳光那样亲好地与我接触，从我的头顶到我的脚下，从我的眼帘到我的心底。7、我感谢秋日的阳光，因为有了他，世界才如此美丽。 8、瞬间，这个一生一次如此谋面，未向任何景物渲染光泽，稳静的太阳，使我淡然的心情忽然亮堂，又牵动些许情丝，美的令我心动。赶快返身折回办公室，拿起桌上的数码相机，往外一溜小跑。 刚照面，便见，太阳已正用不易察觉的速度向云雾深处隐退，镜头还来不及聚焦，那刚柔俊秀的红脸儿，已悄悄消失在天边。9、秋日的阳光温馨静谧，少了夏季的狂野。 挂在淡蓝色天空，不温不火，如穿久了的棉质内衣，软绵绵，暖溶溶包裹着躯体，就算凉风掠过，心底却生出舒适、安逸，令人忘记世俗喧嚣，忘却宠辱得失。静静地坐着，只留那一念回旋，便觉有足够的热力烘托着心灵向更高的层次，实现微妙的腾飞。 10、秋日的阳光是极纯净的，落尽了所有的凡俗，舍弃了一切虚伪的修饰。我站在这纯净的秋日的阳光里，也变得如此深沉了。 到底还是归还了原来那个真实的我。11、秋日的阳光色调恬淡，随意取一处风景，变幻的淡淡色彩犹如轮廓光，勾勒出景物的细部，，让恬静的田园风光，象画面分割有序，有着十足优美的版画效果，只觉太阳那淡淡的七彩，已把秋的风韵在大地上勾画了一幅淋漓尽致的景色，令人心旷神怡，无限遐思。 12、秋日的阳光和颜悦色，弥勒佛样咪咪地笑，悄皮时眨两下眼睛，将金光忽闪着拂过杜娟、金桂花儿、金钱橘果儿，便羞涩地躲藏到浮云背后，不由得让你迷恋不舍那令人晕眩的一笑一瞥。13、秋日的阳光的美妙，从不单调的重复，你每时瞥见阳光下的画面，衬托的自然音乐都会成为你一生和它相遇的唯一机缘，令你心驰神往。 14、秋日的阳光出没神秘，如回眸，在等待什么，又象是在寻找什么，令人回味无穷，那美丽瞬间你很难抓住，只能用心凝固，去品味、去联想。你寻着盼着不见时，它却有突然降临，将灿烂洒遍你的全身，将温馨的微笑根植于你的心房。 总想竭力看清它的面目，却总是朦胧着，左右着你的情绪，这，无不在你心灵的风景中起着画龙点睛之妙。心，便如一根丝线牵着，有所系，一心一意。 15、秋日的天空太过清澈，阳光不着灰尘地落了下来。没有尘，阳光有点刺眼，却那样纯净地把温暖淋了个满身。 16、其实阳光下的秋天并不寂寞，抬头看那片蓝天，深深地呼吸这并不属于大自然的气息，此时的阳光并不刺眼，和熙的暖光带着它的祝福缓缓向我走来，让一个忧郁且沉浸于自己内心世界的人莫名中有了些欣慰。17、对于秋天的阳光，我有着独特的感受。 它不像春天里的那样撩人，也不像夏天里的那样热烈，更不像冬天里的那样凝重。尤其，午后的阳光，鹅黄妩媚、暧昧含蓄、教人迷恋、令人神往。 尽管，秋天的阳光带着微微的凉意，确依然沁人心脾、恬静温馨。18、此时的阳光变得温柔起来，天空飘着一朵朵白云，似乎赋予了它们更真实的东西，是感情吗？如果是的话，我更希望是它读懂了我此刻的所感所想，正在为我会意温馨的惬意着。 4.关于“秋阳”的诗句都有哪些 1.《南台舟中联句》 宋： 黄春伯 秋阳红若柿，晓雨翠如丝。 福地逢迎日，江天笑傲时。 莲臙犹殢水，桂粟已粘枝。 波静天一色，山低云四垂。 垂纶怀渭叟，纵棹拟鸱夷。 上水迟吾乐，西风壮我诗。 2.《早行》 唐： 许浑 失枕惊先起，人家半梦中。 闻鸡凭早晏，占斗辨西东。 辔湿知行露，衣单觉晓风。 秋阳弄光影，忽吐半林红。 3.《浣溪沙》 宋代：张元干 棐几明窗乐未央。熏炉茗碗是家常。客来长揖对胡床。 蟹眼汤深轻泛乳，龙涎灰暖细烘香。为君行草写秋阳。 4.《马上口占三绝》 宋： 郑刚中 秋阳未作结霜风，沙细堤平落日红。 客子何须念行役，马蹄多在柳阴中。 5.《秋怀》 宋： 项安世 秋水迢迢诗思清，秋阳杲杲道心明。谁人得似秋光巧，画出山斋杖屦行。 6.《秋热追凉池上》 宋： 杨万里 圃迥人全寂，池清虑自消。萍根微著水，荷叶欲穿桥。今岁知何故？秋阳尔许骄。追凉犹有处，此老未无聊。 5.描写秋阳的句子 1、坐在秋日的阳光里，我多想就这样安详地沉睡过去。沐浴着温暖，开始一场轻柔的童年之梦。这样的梦里，我如婴儿般躺进母亲的怀抱，简单而朴素的欢笑着，吸吮着世上最甘甜的乳汁。在我的梦里，秋日的枝头开出了三月的花朵，无数的鸟雀在阳光下歌唱，无数的蝴蝶和蜜蜂，在绿色的画布上，舞动着生命的音符。 2、走在秋日的甬道上，阳光下有黄的、橘红的叶子不时的落下，她们像一颗颗不再光艳的生灵，带着无奈的放弃，带着不尽的回忆，带着不舍的情怀，带着美好的憧憬，退出了那个曾经充满着生机与绚丽的舞台；她们像一只只疲倦的蝴蝶失去了亮泽，僵硬了美丽而脆弱的翅膀，有气无力的随风飘逸，而最终投入了大地的怀抱，苦心修炼来等待着属于她们的下一个季节。 3、走在秋日的甬道上，天是那么高，云是那么淡，阳光普照的地方让人有些晃眼，小风过处竟有一种让温暖包裹，抑或是周身都被镀上了一层温暖的味道。 4、走在秋日的甬道上，风轻云淡，温暖像似流动于天地之间。 5、无意瞥见西天边上，太阳圆圆的、异样的、特别爽净而柔柔的脸，白天所有耀眼的光都收敛。只留着一种温馨可人却无法用语言形容的红色，有些象黄沙土加工裹制成熟的咸蛋黄，红的流油，舔舔，似细沙颗粒却又极易消溶，有营养又津津有味。 6、我坐在秋日的阳光里。玻璃窗已经打开，我想，即便一层透明的玻璃，也会阻挡阳光的纯洁。于是，阳光那样亲好地与我接触，从我的头顶到我的脚下，从我的眼帘到我的心底。 7、我感谢秋日的阳光，因为有了他，世界才如此美丽。 8、瞬间，这个一生一次如此谋面，未向任何景物渲染光泽，稳静的太阳，使我淡然的心情忽然亮堂，又牵动些许情丝，美的令我心动。赶快返身折回办公室，拿起桌上的数码相机，往外一溜小跑。刚照面，便见，太阳已正用不易察觉的速度向云雾深处隐退，镜头还来不及聚焦，那刚柔俊秀的红脸儿，已悄悄消失在天边。 9、秋日的阳光温馨静谧，少了夏季的狂野。挂在淡蓝色天空，不温不火，如穿久了的棉质内衣，软绵绵，暖溶溶包裹着躯体，就算凉风掠过，心底却生出舒适、安逸，令人忘记世俗喧嚣，忘却宠辱得失。静静地坐着，只留那一念回旋，便觉有足够的热力烘托着心灵向更高的层次，实现微妙的腾飞。 10、秋日的阳光是极纯净的，落尽了所有的凡俗，舍弃了一切虚伪的修饰。我站在这纯净的秋日的阳光里，也变得如此深沉了。到底还是归还了原来那个真实的我。 11、秋日的阳光色调恬淡，随意取一处风景，变幻的淡淡色彩犹如轮廓光，勾勒出景物的细部，，让恬静的田园风光，象画面分割有序，有着十足优美的版画效果，只觉太阳那淡淡的七彩，已把秋的风韵在大地上勾画了一幅淋漓尽致的景色，令人心旷神怡，无限遐思。 12、秋日的阳光和颜悦色，弥勒佛样咪咪地笑，悄皮时眨两下眼睛，将金光忽闪着拂过杜娟、金桂花儿、金钱橘果儿，便羞涩地躲藏到浮云背后，不由得让你迷恋不舍那令人晕眩的一笑一瞥。 13、秋日的阳光的美妙，从不单调的重复，你每时瞥见阳光下的画面，衬托的自然音乐都会成为你一生和它相遇的唯一机缘，令你心驰神往。 14、秋日的阳光出没神秘，如回眸，在等待什么，又象是在寻找什么，令人回味无穷，那美丽瞬间你很难抓住，只能用心凝固，去品味、去联想。你寻着盼着不见时，它却有突然降临，将灿烂洒遍你的全身，将温馨的微笑根植于你的心房。总想竭力看清它的面目，却总是朦胧着，左右着你的情绪，这，无不在你心灵的风景中起着画龙点睛之妙。心，便如一根丝线牵着，有所系，一心一意。 15、秋日的天空太过清澈，阳光不着灰尘地落了下来。没有尘，阳光有点刺眼，却那样纯净地把温暖淋了个满身。 16、其实阳光下的秋天并不寂寞，抬头看那片蓝天，深深地呼吸这并不属于大自然的气息，此时的阳光并不刺眼，和熙的暖光带着它的祝福缓缓向我走来，让一个忧郁且沉浸于自己内心世界的人莫名中有了些欣慰。 17、对于秋天的阳光，我有着独特的感受。它不像春天里的那样撩人，也不像夏天里的那样热烈，更不像冬天里的那样凝重。尤其，午后的阳光，鹅黄妩媚、暧昧含蓄、教人迷恋、令人神往。尽管，秋天的阳光带着微微的凉意，确依然沁人心脾、恬静温馨。 18、此时的阳光变得温柔起来，天空飘着一朵朵白云，似乎赋予了它们更真实的东西，是感情吗？如果是的话，我更希望是它读懂了我此刻的所感所想，正在为我会意温馨的惬意着。 6.含有"秋阳"二字的古诗句 秋阳肆虐冬益甚，涉春陂泽皆平川 《次韵子厚弟喜雨行赠赵守端质》 宋·王之道 来朝秋阳再作恶，今夕秋光且行乐，遮莫参横并月落 《七月十一夜月下独酌》 宋·杨万里 秋阳未作结霜风，沙细堤平落日红 《马上口占三绝》 宋·郑刚中 清风已预戒，秋阳岂难知 《恭和令制感秋》 宋·姜特立 铄石流金苦异常，行人谁不困秋阳 《喜雨三首其一》 宋·吴芾 秋阳正炎赫，喷薄争清明 《题龙舍天祚宫玉虹亭》 宋·王之道 秋阳昼长不可度，身被单葛如重裘 《苦热二首其一》 宋·宋祁 恨无东坡翁，为君赋秋阳 《送赵介之赴舂陵十首其一》 宋·彭龟年 会当返秋阳，新晴照区宇 《秋雨欢》 宋·虞俦

胡歌演什么是什么，每部剧都演的好。只是有的剧本差强人意。

"THE MASK杯"深圳赛区总决赛暨颁奖晚会2010广东电视台阳光之星少儿才艺大赛弘扬优秀文化艺术，推广少儿才艺，放飞孩子梦想创造中国最具有灵魂的视觉时尚，把中国最好的产品及国外最好的产品带给中国人民，让中国的胜合眼镜造出世界的视觉时尚。专注、灵魂、激情由东莞市冠名赞助的"THE MASK杯"2010广东电视台阳光之星少儿才艺大赛深圳赛区总决赛暨颁奖晚会。为了充分展现少年儿童充满阳光的生活，深圳市天下乐文化传播有限公司联合广东电视台《阳光少年行动》摄制组携手省内各大少年宫、学校、社区，激情展开2010年”阳光之星”少儿才艺大赛深圳赛区总决赛。该大赛以“阳光少年、快乐童年”为口号，目的为推广少儿才艺，圆孩子一个明星梦，届时将在亚运年呈现给大家一场高规格、高水平、大规模的少儿才艺视觉盛宴！本届大赛由深圳市天下乐文化传播有限公司、东莞市胜合眼镜制造有限公司联合广东电视台《阳光少年行动》摄制组、广东《阳光之星》大赛组委会、香港中影国际文化传媒有限公司、广州励天文化传播有限公司、联合主办。冠名赞助，由深圳市星邦面具彩妆造型美甲学院协办。本次活动还得到了中心城广场、地球村基金会、深圳市山镜地球村公益基金会、网眼传媒、《走进中国》杂志社、香港福瑞之星影业公司、深圳市大华亨贸易进出口有限公司、深圳市雅士文化传播有限公司、深圳市汉韵唐风文化传播有限公司、广东亮星唱片有限公司大力支持。 （乙）二零一零度的THE MASK杯广东电视台阳光之星少儿才艺大赛深圳总决赛，在历经两个多月的层层选拔之后，终于揭开了神密的面纱。伴随着劲爆的音乐，五彩闪烁的灯光，欢快激情的节奏，分别来自罗湖、南山、福田、宝安、盐田、龙岗、坪山、以及东莞市、惠州市等各赛点的近一 千名3至16岁的选手，层层筛选只留下二十多个选手，在舞台上展开了精彩角逐，吹响了进军广东总决赛的号角！，深圳赛区的选手是来自深圳本地之外还有东莞、惠州等城市的选手参加、晋级选手第一场有：刘雅婷、张果果、丁若瑄、邓淳、洪艺芳、熊浩然、唐建超、张周正 第二场的有：邓钰滢、黄一帆、郜彧谨、陈飞宇、魔力天团庄梓琪、许涵心、伍彤聆、陈圆圆 第三场的：粱诗媛、沈明霏、李子萱、骆欣宜、陈安琪、郑继成、李曼云、江曦妍、第四场的：陈嘉熙、王振宇、韦超凡等等，看最后谁是冠军.这些选手都是经过层层选拔出来的少儿精英，他们专业的台步、可爱的姿态、甜美的歌声、精彩的舞蹈、出色的才艺，赢得了家长和观众一次又一次热烈的掌声，很多家长表示，经过短短比赛选拔和训练，孩子能够演出如此接近专业的水平，让人敬佩，而且通过活动，明显地感到孩子在气质和品质等方面的进步，对孩子的成长是一个有力的促进。接下来向大家介绍：“THE MASK杯”2010广东电视台阳光之星少儿才艺大赛深圳赛区总决赛评委有：著名舞蹈艺术家、舞蹈教育家、舞台艺术编导，资深影视传媒艺术总监。现任深圳市罗湖区文化馆艺术编导 洪培龙 （老师）中国书画家协会 深圳分会常务副主席，华夏艺术人联合会副会长 高雪松 （老师）深圳市模特艺术协会主任：资深的传媒总监、晚会主持人。模特大赛获奖者，模特大赛评委艺术团编导。形象设计顾问。大型模特经纪公司艺术培训模特教师和编导！温丽丽 （老师）（甲）歌唱家，吴雁泽得意门生，国家二级演员，声乐教师，获得中央电视台陆羽杯电视大赛奖项，广东省和深圳市音乐家协会会员。讲歌 （老师）香港影视协会、香港福瑞之星影业公司、也曾拍摄的电影电视剧有八百多部如《喋雪龙城》《36计》等等作品，制作人导演 段春贤 （老师）汉韵唐风文化传播有限公司总经理，中国国际电子商务协会副秘书长，禅茶影视文化事业、汉韵唐风主题创意、创立、推广文化传播使者！滕艳 （老师）08年模特新星冠军、现任模特教练 吴天泽 （老师）出席今天的嘉宾及领导有：“THE MASK杯”2010广东电视台阳光之星少儿才艺大赛深圳赛区执行官、深圳市天下乐文化传播有限公司 总经理 黄杰 （先生）、、、、、、从音乐学院出来到社会现在、也曾经参与多首知名原创歌曲的策划人及幕后炒作。广东电视台阳光之星少儿才艺大赛总冠名商，The mask 眼镜品牌中国区总生产商，总销售商，总设计。东莞市冠轩实业投资有限公司财务总监以及东莞市胜合眼镜制造有限公司 董事长 张宇翰 （先生）深圳市网眼文化传播有限公司 董事长 八分斋 （先生）THE MASK品牌推广执行总监，乐天国际（香港）有限公司品牌策划总监，THE MASK日本产地中国总代理深圳市视觉时尚商贸有限公司总经理：任伟先生（先生）深圳市大华亨贸易进出口有限公司 总裁 张家铭 （先生）地球村基金会、深圳市山镜地球村公益基金会 会长 陈愉（先生）（甲）世界环保协会 全球总会长 钟焕辉 先生深圳市星邦面具彩妆造型美甲学院 副校长 都都 （女生）《中华儿女情》杂志社 代表 王月霞深圳电视台《饭没了秀》总导演 制片人 陈彤 （先生）当红歌手 陈市（ 先生）“THE MASK杯”2010广东电视台阳光之星少儿才艺大赛深圳赛区形象代言人 影视小明星 徐黄丽总决赛支持媒体有：广东电视台、深圳公共频道、深圳移动频道、深圳特区报、深圳晚报、中港澳国际新闻网、新浪网、天下娱乐网、等新闻单位。

《楚乔传》结局，宇文玥被困冰湖，燕洵射杀宇文玥。楚乔终于明白，心里最在乎的还是宇文玥。楚乔告白公子，“我再也不要离开你了”。宇文玥坠入冰湖命悬一线。 没有交代宇文玥是否脱险，燕洵是否对楚乔不计前嫌。楚乔肩膀上的彼岸花重现，她圆睁双眼苏醒过来。全剧就这样结束。 网友们直言，最强坑人电视剧！全剧吊足观众的胃口，虽有许多前半部紧凑，后面拖拉冗长，配角抢戏等诸多BUG。 燕洵，无疑是全剧表演最生动、刻画最丰满的人物。从爽朗率性的阳光少年，到腹黑后深有城府的燕北新王，每一步都走得惊心动魄。 他与挚爱的楚乔休戚与共，从阶下囚到燕北王，忍受非常人所受之苦，最终反出长安回到燕北。他对楚乔的感情，前期是纯纯的喜欢，后期因国仇家恨，信仰和理念不同，让他们的感情渐行渐远。 -01- 9岁那年，燕洵离开父母到京城为质。父亲定北侯燕世城，与当今皇帝是八拜之交；母亲白笙是太后的养女。燕洵身世显赫，身份尊贵。他有自己的原则，不仗势欺人，不纨绔傲物，是温润的世家公子。 在人猎场第一次遇见楚乔，被她身上那不服输的劲所吸引，他搭弓射箭救楚乔于危难。以后，在楚乔有难时，数次施以援手。虽贵为燕北世子，没有尊卑高低的观念，对于贵族来说很是难得。 他单纯地喜欢上楚乔，告诉她，“跟我回燕北吧！”，在燕北没有奴隶，你可以自由自在地生活。那里的人们很自由，过着相亲相爱的幸福生活。燕洵怀念着燕北草原，楚乔也对那里满怀希望。02 大魏皇帝生性多疑，对驻守北疆的燕世城不放心，下令剿灭定北侯一族。楚乔与燕洵结伴出逃，打败了重重追兵，却不敌冰雪箭，受伤被活捉成了囚犯。 燕洵受了重伤，星儿关心他，在墙上凿了个洞。燕洵不知道父兄已死，以为是门阀之争，他们是暂时被拘押，等父亲知道和皇帝解释，定会放他们出去的。燕洵说，等出去了，想吃什么，随便你！星儿也受了伤，又冷又饿。星儿说，等出去了，要吃红烧肉。燕洵握着星儿的手，用嘴给她哈气，希望她能暖和点。俩人隔着墙，燕洵捂着星儿的手，给她讲燕北的故事。他的父亲、母亲，哥哥、姐姐都是怎样的和睦相爱，还说，我带你去见我母亲，母亲会喜欢你的。 他们把牢房坐成了另外的光景。真心喜欢一个人，才会掏心掏肺地对她。这时候的燕世子，还是青春年少无忧无虑，凡事有父母亲人撑腰，是如此多情的美少年。-03- 皇帝视定北侯为眼中钉，定然要斩草除根永绝后患。对周遭变化全然不知的燕洵，突然被提到九幽台，等待他的是，父兄、姐姐全都惨死，枭首示众。还要求他，接旨、验尸，何其残忍！燕世子毕竟是血性汉子，怎能忍受这种惨剧。他不相信，自己的父亲会谋反，与其苟活着，拼力也要一战！他不明白，自己的父兄为保江山，出生入死，征战多年。父亲和皇帝有结袍之谊，对皇帝忠心耿耿，怎会有这样的下场？ 母亲白笙夫人不让他任性，很多话又不能明说，只问，“洵儿，你相信你的父亲吗？”。燕洵回答，“我相信！”“相信就好，不要问为什么。” 母亲白笙以头撞鼎，“燕北在等着你！”，她追寻定北侯而去，一命还一命的方式，救下自己的儿子燕洵。父兄已去，母亲也走了，燕家一脉只剩燕洵一人。九幽台后，燕洵背负着血债深仇。作为血性男儿，一定要复仇雪耻。他开始学会隐忍不发，韬光养晦，养精蓄锐。如果没有此变故，燕洵还是那个光明磊落的青年，会和自己心爱的人，打马扬鞭驰骋草原。九幽台后，再不见他的灿烂笑容，从此，进入人间炼狱，他的世界只有复仇。-04- 那个爱说爱笑，高高在上的燕世子已死。在莺歌小院的他，换上青衣长衫，没有了莽撞和自负，深思熟虑地谋划出路，每一步皆小心谨慎，尽量不出任何纰漏。 燕洵和楚乔一次次击败了对手的投毒、刺杀等行动，那些视他为眼中钉的门阀贵族，恨得咬牙切齿，却无可奈何。在一次次的较量与小胜中，他挺过来三年的软禁期。 三年过后，皇帝不能食言，解除了对燕洵的圈禁。皇帝假意以淳公主许配给他，预备在婚礼上除去燕洵；燕洵成功策反了秀丽军，楚乔和燕北死士的帮助下，武装暴动反出长安，成功回到了燕北。 “即日，我燕洵反了！”，这不愧是燕家的后人，铮铮铁骨的血性汉子。从此，燕洵开始杀伐天下，用武力夺取失去的一切。 可是，燕北早已不是他燕家的地盘了。草原八部虎视眈眈，地方武装各立山头，各方势力错综复杂，连年征战燕北荒芜一片。他燕洵的敌人是大魏皇帝，只有占据长安，他就能号令天下。 大魏重兵围攻红川城时，燕洵率领二十万黑鹰军突破美林关，穿州过界占领十几个城池，直逼长安。而此时的长安，守军不足，兵力空虚。他准备攻下长安，得知，楚乔死守红川城，发誓与城池共存亡。燕洵放弃长安，回援红川城，只因阿楚在那里。将领们纷纷劝阻，长安城尽在咫尺，机不可失时不再来，怎么能这时候退兵？燕洵挺身而立，“ 城池丢了可以再夺；军队散了可以重组；而唯独人死了不得复生。此生我可以放弃任何人，唯独阿楚！ ”，跟心上人比起来，江山算什么？-05- 燕洵称王之后，为什么和楚乔渐行渐远，分道扬镳呢？燕洵出生贵族阶层，骨子里崇尚的强权统治，武力征服杀伐天下。楚乔天性善良，富有同情心，见不得别人受苦受难，也欠不得别人人情。 “滴水之恩，必涌泉相报”，楚乔认识燕洵开始，燕洵数次救了楚乔。燕洵全家被屠，楚乔也是孤身一人，两人同病相怜，患难与共。 在莺歌小院的燕洵，想取他性命的人无数。他对外人是敌视是忌惮，唯独对楚乔是关爱。楚乔受了伤，燕洵亲自照顾她，给她敷药，满满的各种宠溺，“姑娘家家的，也不注意自己的容貌。你以后可就嫁不出去了......”“你也不用考虑这个”。在武装暴动离开长安时，众人纷纷劝世子赶快离开。燕洵见不到阿楚，他绝不自己出城，“一定要找到阿楚！”。见楚乔安然无恙，要她先出城到渡桥那等！红川城收复后，阿精说，殿下是该和楚姑娘成亲了。燕洵说，若我此时娶阿楚，她便是乱臣贼子之妻。现在还不是最好的时候。他是想夺取天下送给她的，而这些却不是楚乔想要的。燕洵对楚乔不可谓不情深。可是，他对楚乔越好，楚乔越会遭到周围人的嫉恨。那些被大魏军队掠杀、夺去亲人性命的燕北军人。他们深知，他们的王要成大事，不能如此儿女情长，楚乔是阻挡他们复仇的障碍。他们不断地制造事端，离间燕洵和楚乔的感情。他们分歧点的开始，正是离开长安时，燕洵介意秀丽军曾经叛乱，有意放弃秀丽军。楚乔擅自带回秀丽军。这支军队只听楚乔指挥，屡立战功。秀丽军对楚乔的忠心，已超过燕北王。 作为一个君王，燕洵需要的是绝对的服从。楚乔“废奴止戈”的想法，与燕洵要夺天下成为新的帝王是相悖的。燕洵让楚乔远离权力中心，不让她参与军队事物，是让她远离别人的中伤和敌视。 楚乔因为秀丽军将士，没有得到应有的安置，对燕洵多有怨言。她认为，燕洵利欲熏心，被权利迷失了心性。燕洵对楚乔的心，一直没有改变，至始至终，心里只有楚乔。 乱世之中，燕洵是叛贼，是大魏逆臣，要想存活下去，只有武装起来，让自己足够强大，除去你的敌人，是他唯一的出路。只可惜，楚乔对天下大势，没有燕洵的远见，两人缺乏的沟通。 所谓当局者迷，置身漩涡中心，分辨不清。当楚乔明白时，已是若干年后了。回想起来，只是当时已惘然！ （感谢阅读~）

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我觉得他还是比较适合阳光少年类的角色，因为他本身也是一个特别阳光的少年。而且他的眼睛是特别的精彩，能够给观众们留下深刻的印象。

1.关于阴影与阳光的名言有哪些 关于阴影与阳光的名言有： 1.有阳光的地方，就有阴影。——博恩 2.一片云可以遮住整个太阳。——托？富勒 3.月光在火镜下也不会发热的。——莫尔 4.夕阳无限好，只是近黄昏。——李商隐 5.露从今夜白，月是故乡明。——杜甫 6.寻常一样窗前月，才有梅花便不同。——杜耒 7.看得见鲜花的，就应该看得见太阳。——巴尔扎克 8.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——苏轼 9.影子不可能挡住太阳，太阳能射穿一切影子。——高尔基 10.太阳总是在黎明时分升起，这在全世界都是一样的。——赫伯特 11.在必须崇拜太阳的地方，验证热学定律一定是一种罪行。——莫利 12.到月亮去不算太远；我们要走的最大的距离还是在我们之间。——戴高乐 13.阳光在肮脏的地方穿来穿去，可自己却依然纯净如故。——培根 14. 月儿把她的光照遍天下，却留着她的黑斑给她自己。——印度谚语 15.同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避了我们的草屋。日光是一视同仁的。——莎士比亚 2.有阴影就会有阳光的典雅句子 16、家，一个温馨的字眼；一个让不如意的人重新获得信心，获取勇气的地方；一个让经历了大风大浪的人酣然入梦的避风港。 17、一个人的愿望和他所得到的结果并不成正比；社会上每个人都应当适合自己周边的生活环境。否 则，哪怕他再文明，都会被淘汰；适者生存。 18、当你一个人的时候，别想两个人的事，把回忆丢在一旁，当你一个人的时候，只想高兴的事，把忧伤抛在脑后，当你一个人的时候，来到一个人的浪漫，释放你的情感，敞开你的情感，敞开你的心灵。 19、把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。 20、爱怎会输给了时间，败给了永远。我不想信。 3.收集有关阳光的诗歌.诗句 1.那温暖直抵心扉 面对阳光，想像宽厚的手掌 逐一抚摸大地的伤痕 荆棘和泥泞消融，雪后蔚蓝如洗 寒冷换上微笑的妆容，在心底开花 诗句在午后最芬芳，如茶 为什么我总想流泪 沐浴阳光，我想起歌唱的鸟儿，死去的秋虫 以及更生的爱情力量 有些东西从脚底升起，化为绚丽的雾霭 笼着城市，雪原，高山 收割后的庄稼，甜蜜地打着盹 祝福飞遍天涯 雪莲开在冰山，阳光俯瞰大地 季节匆忙的阴影，掠过岁月的脸 纵然一些鲜花败落，一些落叶翻飞 冬日的这一章，苍凉的页面 仍洒满慈爱的光辉 2.午后的阳光 从背后照过来 我转过身 看到一串香蕉 ?? 没想到你会来 更没想到你会在阳光里 向我微笑 那双眼睛像极了弯弯的香蕉 ?? 虽然是冬天 虽然阳光有些弱 却因为没有风 而只留下感动溢满分分秒秒 ?? 原来你一直记得 记得我最爱吃香蕉 原来我会如此在意 你的一颦一笑 ?? 就这样一转身 我便跌进阳光的怀抱 就这样一凝眸 我就再也无处可逃 4.写一篇关于 阳光与阴影为话题的 作文 在我们的生活中，可以说阳光无处不在，每天我们都沐浴着阳光，感受着阳光带给我们的光明和灿烂，然而我们却忽略了和阳光不离不弃的朋友，有阳光的地方，也同时存在着它，它就是阴影。它们总是形影不离，互相陪伴。 我们都喜欢阳光，阳光是世界万物的生命之源，阳光代表着美好，会让我们的心情愉悦和舒畅。当我们遇到挫折时，会努力克服，因我们坚信，灿烂的阳光在向我们招手。阳光给了我们旺盛的生命力和十足的动力，有阳光的地方，就充满了希望，是阳光燃起了我们的生命之火。阳光还代表着朝气、蓬勃，对于一些外表看上去精神，带有朝气的年轻人，对于他们的称呼会是“阳光少年”，可见，阳光这个词是多么的美好，是每个人都渴望得到的，而且害怕失去的。 我们都讨厌阴影，因为阴影代表着悲伤，代表着寂寞，代表着孤独。而且阴影还代表着束缚，束缚着人的思想，有的人在心灵上留下的阴影，会让他很痛苦，并且做事处处小心，还有可能从此一蹶不振。阴影会让人的心情郁闷和伤心，一提到阴影，人们就会害怕，因为阴影是一个痛苦的回忆，是人们不愿想起的，阴影会潜藏在某一个人的内心深处，去折磨和困扰他。可见，阴影这个词是多么的悲伤，是每人都害怕得到的，而且是渴望失去的。 其实，阳光与阴影是同时存在的，只是发生在不同的人身上，如两个人做同样一件事情，成功的人将获得阳光的灿烂，而失败的人只有得到阴影的悲伤。但是，阴影也可以转化为阳光，有一句歌词是这样的“阳光总在风雨后”，是的，我们都知道阳光是人人都想得到和拥有的，但是没有经历大风大雨和挫折，没有阴影这种痛苦回忆的折磨，去激励和鼓励改变自己的悲观世界，又怎么能得到美好、灿烂的阳光呢？阳光与阴影互相陪伴在人们的身边，让人们去感觉那种喜悦与悲伤同在，充满甜苦滋味的生活，让人们去体会那种得到与失去的感觉。 就一件事物而言，乐观的人会说那是阳光，而悲观的人则会说那是阴影，所以看事物也是正反两面的；心情不好的时候，你会觉得这个世界暗淡无光，而在心情好的时候，你只会觉得这个世界充满阳光，还有精彩的一面。 阳光与阴影互相依偎在人们的身边，去考验人们，让人们拥有更好的心态去面对现在这个充满竞争的社会。 5.关于影子的诗词 1、《花影》宋代：苏轼 重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。 刚被太阳收拾去，却教明月送将来。 翻译：亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿去打扫，可是花影怎么扫走呢？傍晚太阳下山时，花影刚刚隐退，可是月亮又升起来了，花影又重重叠叠出现了。 2、《梧桐影·落日斜》唐代：吕岩 落日斜，秋风冷。今夜故人来不来，教人立尽梧桐影。 翻译：太阳已经西斜，眼见就要下山了，秋风一阵阵袭来，觉得更冷寂了。等了这么长时间，老朋友怎么还不来呢？到底来不来啊？等了很久了，夜幕已降临，月华满地了。又不知过了多久，梧桐影子也萧疏了，连月影都没有了。 3、《浪淘沙·红影湿幽窗》清代：纳兰性德 红影湿幽窗，瘦尽春光。雨余花外却斜阳。谁见薄衫低髻子，抱膝思量。 莫道不凄凉，早近持觞。暗思何事断人肠。曾是向他春梦里，瞥遇回廊。 翻译：透过小窗望去，春雨打湿了红花，春光将尽。雨停了，却已是夕阳西下之时。谁看到她穿着单薄的衣衫，低垂着头，抱膝思量的孤独身影。把酒独酌，无限凄凉。曾像做梦一样地在回廊里与她相遇，让我伤心断肠。 4、《减字木兰花·烛花摇影》清代：纳兰性德 烛花摇影，冷透疏衾刚欲醒。待不思量，不许孤眠不断肠。 茫茫碧落，天上人间情一诺。银汉难通，稳耐风波愿始从。 翻译：孤灯明灭，冷夜孤枕，欲睡还醒，不能思量，思量就会断肠。天上人间，阴阳两隔，即使一诺千金也换不回原来的生活。渴盼能够相逢重聚，即使要忍耐着银河里的风波，也甘愿从头开始。 5、《天净沙·秋》元代：白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 翻译：太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留有几分黯淡的色彩，映照着远处安静的村庄是多么的孤寂，拖出那长长的影子。雾淡淡飘起，几只乌黑的乌鸦栖息在佝偻的老树上，远处的一只大雁飞掠而下，划过天际。山清水秀；霜白的小草、火红的枫叶、金黄的花朵，在风中一齐摇曳着，颜色几尽妖艳。 6、《月下独酌四首·其一》唐代：李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 翻译：提一壶美酒摆在花丛间，自斟自酌无友无亲。举杯邀请明月，对着身影成为三人。明月当然不会喝酒，身影也只是随着我身。我只好和他们暂时结成酒伴，要行乐就必须把美好的春光抓紧。 我唱歌明月徘徊，我起舞身影零乱。醒时一起欢乐，醉后各自分散。我愿与他们永远结下忘掉伤情的友谊，相约在缥缈的银河边。 6.关于阳光的句子 最好是名言 《如果生活没有阳光》 如果生活里没有阳光， 就用如水的心 欣赏夜色中的峰峦眉黛 如果生活没有阳光， 我会做温柔的使者， 搽净世界，星空光辉闪烁。 如果生活里没有阳光， 我会燃烧我自己， 这座孤独的小桥为你取暖 如果生活没有阳光， 就用温柔的心 装和平与欢乐进你的船舱 如果生活没有阳光， 我会变成百灵， 歌喉嘹亮，唱开你的心花。 如果生活没有阳光， 黑夜中依然会有风景 风景中依然会有星光 星光下依然会有小桥 小桥下依然会有渡船 渡船依然会扯起风帆到海角 还有心花， 还有希望， 这是我们的生活 这是我们的阳光 黑夜中有我们的心灵 心灵中有不灭的阳光 《阳光少年》 阳光少年，祝你一路顺风 你的母亲是幸福 你的父亲是坦诚 你的年华是明媚 你的天质是纯净 羡慕你，新世纪的宠儿 你拥有绚丽的人生 不要做流星，闪电，萤火虫， 青春的光辉应明亮，永恒 在这飘雪的日子 让我再送你一程 阳光少年 祝你一路顺风 扬起知识的翅膀 放飞美好的心情 即使遇上连天的阴晦 也阻不住灿烂的黎明 抛弃烦恼 忘记无奈 展开眉宇小望晴空 一切都会重归平静 在这飘雪的日子 让我在送你一程 阳光少年 祝你一路顺风 不要在意误解 只要理解包容 稚嫩的心不可负重 只需一呛热情，一片真诚 花季的憧憬，雨季的迷蒙 权当海市蜃楼一场幻景 果断地割舍，坚定地前行 让我再送你一程 阳光少年 祝你一路顺风。 其三十五 壮年以时逝，朝露带太阳。愿揽羲和辔，白日不移光。 《采薪者歌》 日没不周西，月出丹渊中。阳精蔽不见，阴光代为雄。 《咏怀诗十三首》 其一 清阳曜灵，和风容与。明日映天，甘露被宇。 其七 朝云四集，日夕布散。素景垂光，明星有烂。 《太阳》 海子 正是黄昏时分/无头英雄手指落日/手指落日和天空/眼含尘土和热血/扶着马头倒下。 闻一多《太阳吟》（节选） 太阳啊——神速的金鸟——太阳！ 让我骑着你每日绕行地球一周， 也便能天天望见一次家乡！ 7.关于影子的诗词 1、《花影》宋代：苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。 刚被太阳收拾去，却教明月送将来。翻译：亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿去打扫，可是花影怎么扫走呢？傍晚太阳下山时，花影刚刚隐退，可是月亮又升起来了，花影又重重叠叠出现了。 2、《梧桐影·落日斜》唐代：吕岩落日斜，秋风冷。今夜故人来不来，教人立尽梧桐影。 翻译：太阳已经西斜，眼见就要下山了，秋风一阵阵袭来，觉得更冷寂了。等了这么长时间，老朋友怎么还不来呢？到底来不来啊？等了很久了，夜幕已降临，月华满地了。 又不知过了多久，梧桐影子也萧疏了，连月影都没有了。3、《浪淘沙·红影湿幽窗》清代：纳兰性德红影湿幽窗，瘦尽春光。 雨余花外却斜阳。谁见薄衫低髻子，抱膝思量。 莫道不凄凉，早近持觞。暗思何事断人肠。 曾是向他春梦里，瞥遇回廊。 翻译：透过小窗望去，春雨打湿了红花，春光将尽。 雨停了，却已是夕阳西下之时。谁看到她穿着单薄的衣衫，低垂着头，抱膝思量的孤独身影。 把酒独酌，无限凄凉。曾像做梦一样地在回廊里与她相遇，让我伤心断肠。 4、《减字木兰花·烛花摇影》清代：纳兰性德烛花摇影，冷透疏衾刚欲醒。待不思量，不许孤眠不断肠。 茫茫碧落，天上人间情一诺。银汉难通，稳耐风波愿始从。 翻译：孤灯明灭，冷夜孤枕，欲睡还醒，不能思量，思量就会断肠。天上人间，阴阳两隔，即使一诺千金也换不回原来的生活。 渴盼能够相逢重聚，即使要忍耐着银河里的风波，也甘愿从头开始。5、《天净沙·秋》元代：白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。 青山绿水，白草红叶黄花。 翻译：太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留有几分黯淡的色彩，映照着远处安静的村庄是多么的孤寂，拖出那长长的影子。 雾淡淡飘起，几只乌黑的乌鸦栖息在佝偻的老树上，远处的一只大雁飞掠而下，划过天际。山清水秀；霜白的小草、火红的枫叶、金黄的花朵，在风中一齐摇曳着，颜色几尽妖艳。 6、《月下独酌四首·其一》唐代：李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。翻译：提一壶美酒摆在花丛间，自斟自酌无友无亲。 举杯邀请明月，对着身影成为三人。明月当然不会喝酒，身影也只是随着我身。 我只好和他们暂时结成酒伴，要行乐就必须把美好的春光抓紧。我唱歌明月徘徊，我起舞身影零乱。 醒时一起欢乐，醉后各自分散。我愿与他们永远结下忘掉伤情的友谊，相约在缥缈的银河边。 8.写阳光的古诗词 1.白马湖平秋日光，紫菱如锦彩鸾翔。——相和歌辞·采菱行（刘禹锡） 2.波弄日光翻上栋。窗含烟景直浮空。——题碧藻轩（唐寅） 3.浅溪受日光炯碎，野林参天阴翳长。——寄平甫弟衢州道中（王安石） 4.九十春光斗日光，山城斜路杏花香。——春光（李商隐） 5.竹里缲丝挑网车，青蝉独噪日光斜。——南园十三首（李贺） 6.日光赤色照未好，明月暂入都交加。——李花二首（韩愈） 7.沐日光华还浴月，我欲乘桴。——浪淘沙 望海（纳兰性德） 8.阴阴日光淡，黯黯秋气蓄。——李氏园（李茂贞园（苏轼） 9.叹息西窗过隙驹，微阳初至日光舒。——窗日（黄庭坚） 10.阳光满前户，雪水半中庭。——早春即事（白居易） 11.重冈北面起，竟日阳光留。——寄赞上人（杜甫） 12.戈船破浪飞，铁骑射日光。——江上对酒作（陆游） 13.日光微漏潭见底，水气上薄云成堆。——山中得长句戏呈周辅并简朱县丞（陆游） 14.日日春光斗日光，山城斜路杏花香。——日日（李商隐） 15.晓连星影出，晚带日光悬。——咏红柿子（刘禹锡） 16.柘袍临池侍三千，红妆照日光流渊。——书韩干牧马图（苏轼） 17.低昂黄金杯，照耀初日光。——黄葵（苏轼） 18.旁映白日光，缥缈轻霞容。——第三峰（常建） 19.暮春三月巫峡长，皛皛行云浮日光。——即事（杜甫） 20.日光斜照集灵台，红树花迎晓露开。——集灵台二首（张祜） 21.惊近白日光，惭非青云器。——初授拾遗（白居易） 22.为忧鵩鸟至，只恐日光斜。——和春深二十首（白居易） 23.杲杲冬日光，明暖真可爱。——自在（白居易） 24.浮云翳日光。悲风动地起。——杂诗（曹植）

阳光是和煦的、温暖的；阳光是动人的、美丽的；阳光是和谐的、美好的。心存阳光，你便是一轮旭日；心存阳光，你便是风雨中的彩虹；心存阳光，你便是春天的微风。你的明天充满阳光，不要把昨天的不快带到今天，今天是美好的全新体验。你的今天充满各种可能，正如你对明日的憧憬。请你记住：要心存阳光地迎接每一天、挑战每一天，要以阳光般的微笑面对未来，阳光便会教你如何坚强地面对人生旅程中的坎坷。阳光亦是希望。每一个明天都充满希望，每一个明天也就充满阳光。希望是心灵的灯塔，希望是成功路上的指示标，希望是人努力奋斗的不懈动力。只要你心存阳光，你就会充满希望，以激情去创造进步、创造成功、创造奇迹；只要你心存阳光，你就会感受到内心的激情与力量。就会增强对未来的信心与勇气；只要你心存阳光，生活的折叠处便有你的一缕阳光，生活的美好就会向你靠近，所以，请你相信：只要心存阳光，希望就永远在，梦想就接近，生命就美妙……霍金一生被卢伽雷病纠缠，永远固定在轮椅上，可他却心存阳光，充满对生命的渴望、对人生的追求，成为当今世界的科学大师之一。当有人问他是否认为命运对自己不公，让他失去太多时，他自然地微笑着，用还能活动的手指在键盘上敲出了一段话：“我的手指还能动，我的大脑还能思考，我还能追寻我的理想，我还有爱我和我爱的亲人朋友，我内心充满对生活、对人生的希望……”他不放弃生命、不放弃生活，不放弃理想，永远心存阳光地献身于科学事业。用坚定的信念、坚强的意志化解难以逾越的苦难，这的确是“感恩的心中永远有阳光，永远存在一股巨大的精神力量”。中国国家队体操运动员桑兰，曾多次参加世界各国举办的奥运会，为中国多次夺得冠军，为国家赢得荣誉。2003年，桑兰在一次国外运动会上代表中国比赛时，不幸出了事故，手术台上的桑兰失去了身体的自如性，动弹不得。经过18个小时的手术之后，桑兰活了过来，所有人都为她高兴，但是她却要永远地远离她的舞台，退出体操生涯，因为她的下半生将被永远地附在轮椅上。当时，只有17岁的桑兰幼小的心灵受到沉重的打击。后来，她却以坚强的意志接受了一切，以自信、微笑面对生活，以比赛中同样的自信迎接未来，她心存阳光，渡过一生中最艰难、最痛苦的考验。星星被白昼拒绝，夜晚却灿烂了天空；梅花被春天拒绝，却给冬天带来了芳香；流水被高山拒绝，却化为壮丽的瀑布……生活中遭受挫折并不可怕，关键是要永不绝望，心存阳光，请记住：野百合也有春天。心存阳光，你就会收获阳光；心存阳光，你就会翱翔在梦想的天空；心存阳光，你就会感悟到生命的美好与真谛。阳光轻轻地从湛蓝如水的空中洒落下来，穿过密密麻麻的树叶。我被这圣洁的光辉笼罩着，望着这梦幻一般的景色，脑中不觉地浮现出那个虚拟世界中的名字——阳光少年。 就在那个初春的季节，烟雨蒙蒙，细丝一般的春雨发出轻微的响声，侧耳倾听，别有一番滋味。我的心却容不得寂寞，只想透过细雨，寻找阳光。走进一家新开的网吧，我只想在网络中寻找那份放松的心情。我稀里糊涂地进入聊天室，一个叫“伊冰”的女孩引起了我的兴趣，她谈吐不凡，言语中透露着一种脱俗的美。我把自己的名字起为“阳光少年”，颇有兴致地去找她。 “你好伊冰，伊冰你好。”我实在不知道应该说什么，只好用了这个无聊的开场白。 “阳光会融化冰吗？”看来她挺聪明，懂得我的“名”下之意。 “当然，阳光最喜欢冰。”伊冰在名字上作文章，我乐意奉陪。 一来二去，我知道伊冰也喜欢阳光那种不分彼此的快乐。伊冰发过来一篇由《同桌的你》改编的《同网的你》，我看完之后大笑不止，使得满座“网虫”无不“伸颈、侧目”。可其中的一句却使我大惊——“那时候天总是很短，一晃就过了十点半”，我这才发现时间不早了，准备回家。 我恋恋不舍地发了一句“886！”（拜拜啰，网络用语）还意犹未尽地说了声：“明天早上八点，中山公园，不见不散。” 第二天早上，我当然没去。没有人会把网络中的话当真。当我再次坐在电脑前时，发现伊冰发过来的话：“阳光，你为什么没有去？你认为网络是虚拟的吗？不，你错了，我正用真诚在对待你。” 我惊呆了，她居然把我的话当真。我只好满怀歉意地对她发了句：“抱歉，那天有别的事耽搁了，我们再约个时间好吗？” “好。明天下午两点，动物园。伊冰的穿着——白色的云彩。”伊冰很快回了话。 “OK！阳光的穿着——蓝色的天空。” 我作着强烈的思想斗争：去，还是不去？ 终于，我去了。穿着水蓝色的T恤，深蓝色的牛仔裤，硬着头皮站在草地上。这次出来，我可是抱着必死的决心——伊冰怎么会知道，我只是一个14岁的女孩子！ 在约定的地点，一个胖得可怕的穿白衬衣的姑娘在悠闲地散步，一个瘦得可怜的穿白布衣的老太婆提着菜篮从我身边走过，远处，一个穿白色牛仔服的帅哥正在和同伴谈笑。可我找不到“伊冰美人”，她在哪儿呢？她该不会在耍我吧！ 我在这儿等了好长时间，伊冰还是没有出现，也许是因为她发现“阳光少年”不是“帅哥哥”而是“小美眉”便失望地离去了吧。我走进一家冷饮店买了一瓶汽水，又看见了那个穿白牛仔服的男生，他笑着对他的同伴说了声：“如果‘阳光少年"知道和他见面的人就是我会怎么办？”怎么可能…… 我吃惊地问他：“你就是‘伊冰"？”他低下头，“你就是‘阳光少年"？”我们呆了一下，都大笑起来…… 虚拟的网络，常常给人带来意想不到的惊诧。阳光穿过细细密密的树叶，洒在我们身上，圣洁、美好。青春向着太阳飞，曾记否，网络中有一个叫“伊冰”的girl和一个叫“阳光少年”的boy？

1.关于阳光的诗句 1.白马湖平秋日光，紫菱如锦彩鸾翔。——相和歌辞·采菱行（刘禹锡） 2.波弄日光翻上栋。窗含烟景直浮空。——题碧藻轩（唐寅） 3.浅溪受日光炯碎，野林参天阴翳长。——寄平甫弟衢州道中（王安石） 4.九十春光斗日光，山城斜路杏花香。——春光（李商隐） 5.竹里缲丝挑网车，青蝉独噪日光斜。——南园十三首（李贺） 6.日光赤色照未好，明月暂入都交加。——李花二首（韩愈） 7.沐日光华还浴月，我欲乘桴。——浪淘沙 望海（纳兰性德） 8.阴阴日光淡，黯黯秋气蓄。——李氏园（李茂贞园（苏轼） 9.叹息西窗过隙驹，微阳初至日光舒。——窗日（黄庭坚） 10.阳光满前户，雪水半中庭。——早春即事（白居易） 11.重冈北面起，竟日阳光留。——寄赞上人（杜甫） 12.戈船破浪飞，铁骑射日光。——江上对酒作（陆游） 13.日光微漏潭见底，水气上薄云成堆。——山中得长句戏呈周辅并简朱县丞（陆游） 14.日日春光斗日光，山城斜路杏花香。——日日（李商隐） 15.晓连星影出，晚带日光悬。——咏红柿子（刘禹锡） 16.柘袍临池侍三千，红妆照日光流渊。——书韩干牧马图（苏轼） 17.低昂黄金杯，照耀初日光。——黄葵（苏轼） 18.旁映白日光，缥缈轻霞容。——第三峰（常建） 19.暮春三月巫峡长，皛皛行云浮日光。——即事（杜甫） 20.日光斜照集灵台，红树花迎晓露开。——集灵台二首（张祜） 21.惊近白日光，惭非青云器。——初授拾遗（白居易） 22.为忧鵩鸟至，只恐日光斜。——和春深二十首（白居易） 23.杲杲冬日光，明暖真可爱。——自在（白居易） 24.浮云翳日光。悲风动地起。——杂诗（曹植） 2.形容阳光的古诗词有哪些 1.《望雨》诗人： 郭印 朝代： 宋代 秋杪阳光炽苦焚，了无阴翳彻朝曛。天公有意怜行役，乞与空中一片云。 2.《火蛾》诗人： 韩偓 朝代： 唐代 阳光不照临，积阴生此类。非无惜死心，奈有灭明意。妆穿粉焰焦，翅扑兰膏沸。为尔一伤嗟，自弃非天弃。 3.《萤》诗人： 丁谓 朝代： 宋代 兰畹炎飚息，莎阶霁景凉。宵征循屋漏，昼伏避阳光。具体微雨显，余辉有若亡。惟怜资学者，熠燿满纱囊。 4.《点绛唇》诗人： 曹勋 朝代： 宋代 有个庵儿，做来不大元非小。阳光常照。坐卧谁知道。炼得丹砂，不是人间灶。冲和妙。鹤鸣猿啸。一任西风老。 5.《归途马上二首》诗人： 赵蕃 朝代： 宋代 兀兀真成去，悠悠莫自嫌。阳光施德惠，风力霁威严。不待投醪赐，端同挟纩兼。山林从尔老，岁月岂余淹。 6.《深居》诗人： 释文珦 朝代： 宋代 深居在空闲，颇适静者性。门外远游尘，落叶满荒径。阳光下西垂，东岭有余映。焚香读楞伽，唯许山鬼听。 7.《火蛾》诗人： 陈与义 朝代： 宋代 阳光不照临，积阴生此类。非无惜死心，素有贼明意。粉穿红焰燋，翅扑兰膏沸。为尔一伤嗟，自弃非天弃。 8.《阮郎归》诗人： 张抡 朝代： 宋代 深亭邃馆锁清风。榴花芳艳浓。阳光染就欲烧空。谁能窥化工。观物外，喻身中。灵砂别有功。若将一粒比花容。金丹色又红。 9.《禁忌》诗人： 贾似道 朝代： 宋代 硫黄橘气最难当，煎药须教莫近傍。顿处常教遮得暗，切须休露太阳光。 10.《偈颂四十一首》诗人： 释慧晖 朝代： 宋代 北面半窗阴已极，南方全室阳斜得。不关阴气与阳光，岭上雪寒白似黑。 3.形容阳光的诗句有哪些 1、阳光竟四溟，敲石安所施。——柳宗元《零陵赠李卿元侍御简吴武陵》 释义：仿若太阳的光芒已普照四海，像敲石闪出的火花就毫无用处一样。 2、重冈北面起，竟日阳光留。——杜甫《寄赞上人》 释义：山岗从北面起来，竟然把阳光挡住。 3、昼漏听初发，阳光望渐分。——于伊躬《南至日太史登台书云物》 释义：黑夜慢慢离去，白昼渐渐出来，阳光也随着慢慢显露出来。 4、阳光满前户，雪水半中庭。——白居易《早春即事》 释义：阳光布满院前，雪水渐渐融化。 5、阳光不照临，积阴生此类。——韩偓《火蛾》 释义：没有阳光的照耀，阴暗处生出了许多飞蛾。 6、阴焰潜生海，阳光暗烛坤。——李敬方《题黄山汤院》 释义：形容阳光阴晴不定。 7、兵势走山岳，阳光潜埃尘。——孟郊《献汉南樊尚书》 释义：兵的气势如山一般，阳光潜藏在尘埃中。 4.收集有关阳光的诗歌.诗句 1.那温暖直抵心扉 面对阳光，想像宽厚的手掌 逐一抚摸大地的伤痕 荆棘和泥泞消融，雪后蔚蓝如洗 寒冷换上微笑的妆容，在心底开花 诗句在午后最芬芳，如茶 为什么我总想流泪 沐浴阳光，我想起歌唱的鸟儿，死去的秋虫 以及更生的爱情力量 有些东西从脚底升起，化为绚丽的雾霭 笼着城市，雪原，高山 收割后的庄稼，甜蜜地打着盹 祝福飞遍天涯 雪莲开在冰山，阳光俯瞰大地 季节匆忙的阴影，掠过岁月的脸 纵然一些鲜花败落，一些落叶翻飞 冬日的这一章，苍凉的页面 仍洒满慈爱的光辉 2.午后的阳光 从背后照过来 我转过身 看到一串香蕉 ?? 没想到你会来 更没想到你会在阳光里 向我微笑 那双眼睛像极了弯弯的香蕉 ?? 虽然是冬天 虽然阳光有些弱 却因为没有风 而只留下感动溢满分分秒秒 ?? 原来你一直记得 记得我最爱吃香蕉 原来我会如此在意 你的一颦一笑 ?? 就这样一转身 我便跌进阳光的怀抱 就这样一凝眸 我就再也无处可逃 5.关于阳光的句子 最好是名言 《阳光bai少年》阳光少年，祝你一路顺风 你的母亲是幸福 你的父亲是坦诚 你的年华是明媚 你的天质是纯净 羡慕你，新世纪的宠儿 你拥有绚丽的人生 不要做流星，闪电，萤火虫， 青春的光辉应明亮，永恒du在这飘雪的日子 让我再送你一程 阳光少年 祝你一路顺风zhi扬起知识的翅膀 放飞美好的心情 即使遇上连天的阴晦 也阻不住灿烂的黎明 抛弃烦恼 忘记无奈 展开眉宇小望晴空 一切dao都会重归平静 在这飘雪的日子 让我在送你一程 阳光少年 祝你一路回顺风 不要在答意误解 只要理解包容 稚嫩的心不可负重 只需一呛热情，一片真诚 花季的憧憬，雨季的迷蒙 权当海市蜃楼一场幻景 果断地割舍，坚定地前行 让我再送你一程 阳光少年 祝你一路顺风。 6.形容阳光古诗词 能不忆江南。 19。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 8：城上风光莺语乱，无闷征在今：风暖鸟声碎，时鸣春涧中。 14。 15：肃肃花絮晚。——钱惟演的《玉楼春》 18。 5：春风——不知细叶谁裁出：月出惊山鸟：二月湖水清，花开水上槎，万紫千红总是春，玉垒浮云变古今：恰似春风相欺得：我更加相信，红杏枝头春意闹：胜日寻芳泗水滨。（叶绍翁《游园不值》） 12。 16，二月春风似剪刀 7，草长平湖白鹭飞：迟日江山丽1，在春天里的爱情将会多一些成功 9，泪眼愁肠先已断，有是故乡明，菲菲红素轻。——唐·王维《鸟鸣涧》 4：露从今夜白。 泥融飞燕子：春入河边草。绿杨芳草几时休。 ——杜甫的《绝句》 2。——宋·徐元杰《湖上》 17，城下烟波春拍岸：花开红树乱莺啼：春色满园关不住。 日长雄鸟雀，半壕春水一城花，风景旧曾谙：绿杨烟外晓寒轻？——白居易的《忆江南》 13：江南好。——唐·杜荀鹤《春宫怨》 3，夜来吹折数枝花唐杜甫《绝句漫兴九首》 10，日高花影重，一枝红杏出墙来。 20。等闲识得东风面。 6：锦江春色来天地：试上超然台上看，春风花草香：持操岂独古，家家春鸟鸣 11，沙暖睡鸳鸯，春远独柴荆，无边光景一时新。 7.谁有关于阳光的诗句 《如果生活没有阳光》 如果生活里没有阳光， 就用如水的心 欣赏夜色中的峰峦眉黛 如果生活没有阳光， 我会做温柔的使者， 搽净世界，星空光辉闪烁。 如果生活里没有阳光， 我会燃烧我自己， 这座孤独的小桥为你取暖 如果生活没有阳光， 就用温柔的心 装和平与欢乐进你的船舱 如果生活没有阳光， 我会变成百灵， 歌喉嘹亮，唱开你的心花。 如果生活没有阳光， 黑夜中依然会有风景 风景中依然会有星光 星光下依然会有小桥 小桥下依然会有渡船 渡船依然会扯起风帆到海角 还有心花， 还有希望， 这是我们的生活 这是我们的阳光 黑夜中有我们的心灵 心灵中有不灭的阳光 《阳光少年》 阳光少年，祝你一路顺风 你的母亲是幸福 你的父亲是坦诚 你的年华是明媚 你的天质是纯净 羡慕你，新世纪的宠儿 你拥有绚丽的人生 不要做流星，闪电，萤火虫， 青春的光辉应明亮，永恒 在这飘雪的日子 让我再送你一程 阳光少年 祝你一路顺风 扬起知识的翅膀 放飞美好的心情 即使遇上连天的阴晦 也阻不住灿烂的黎明 抛弃烦恼 忘记无奈 展开眉宇小望晴空 一切都会重归平静 在这飘雪的日子 让我在送你一程 阳光少年 祝你一路顺风 不要在意误解 只要理解包容 稚嫩的心不可负重 只需一呛热情，一片真诚 花季的憧憬，雨季的迷蒙 权当海市蜃楼一场幻景 果断地割舍，坚定地前行 让我再送你一程 阳光少年 祝你一路顺风。 其三十五 壮年以时逝，朝露带太阳。愿揽羲和辔，白日不移光。 《采薪者歌》 日没不周西，月出丹渊中。阳精蔽不见，阴光代为雄。 《咏怀诗十三首》 其一 清阳曜灵，和风容与。明日映天，甘露被宇。 其七 朝云四集，日夕布散。素景垂光，明星有烂。 《太阳》 海子 正是黄昏时分/无头英雄手指落日/手指落日和天空/眼含尘土和热血/扶着马头倒下。 闻一多《太阳吟》（节选） 太阳啊——神速的金鸟——太阳！ 让我骑着你每日绕行地球一周， 也便能天天望见一次家乡！ 8.关于阳光的诗歌 1、太阳初出光赫赫，千山万山如火发。——出自宋·赵匡胤《咏初日》 译文：初升的朝阳红光四射，照耀得千山万山如同着了火一样。 2、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——出自唐代刘禹锡的《竹枝词二首·其一》 译文：就像东方出太阳，西边落雨。你说它不是晴天吧，它又是晴天。 3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——出自唐代白居易的《忆江南·江南好》 译文：春天的时候，太阳从江面升起，把江花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。 4、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。——出自唐代李白的《望庐山瀑布》 译文：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂山前。 5、长安白日照春空，绿杨结烟垂袅风。——出自唐代李白的《阳春歌》 译文：阳春三月，暖暖的太阳照耀着长安城，碧空下，杨树的枝条已经抽出嫩芽，在和煦的春风吹拂下，远看轻烟曼舞。

阳光，公平无私地洒落在每一个人头上。清晨的阳光明亮而透彻，万物为之欣喜；雨后的阳光幻化成彩虹，尽情展示世界的美丽；严寒之后的阳光温暖而舒适，向你诉说着重逢的喜悦、友情的珍贵。阳光会让你狭窄的生活变得开阔，让他乐枯寂单调的日子变得丰富多彩，让你用浪漫的想象驱走现实的郁闷。 其实，真正的阳光是要用心去感觉的。和阳光对话，你会感受到光明、快乐、温暖、向上、力量……如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。 早晨，阳光以一种最透明、最透彻的语言和成长着的树叶攀谈。茂密的叶子，立即兴奋得舞动在梢头，通体明亮，就像黄金铸打成的一页页箔片，炫耀在茂密的枝梢间。而当阳光微笑着与大地上的鲜花亲密地低语，花朵便赫然昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也舒展开了容貌，像一个个洗耳恭听教诲的耳朵。 瓦蓝的天空，在一丝丝、一缕缕如飘絮般的白云的伴随下，你从街上走过，你是否留意到如水般的阳光。阳光的普照，有如是在对大众作演讲的演说家，让人昏昏欲睡。 阳光动听的声音，回响在清晨时寂静的丛林，严寒之后绿意萌动的春天，以及黑夜到来之前宛若油画的黄昏。这些让人陷入冥思的时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦，友情的温暖，哪怕是短暂的离别而产生的忧伤。 倘若是雨后的斜阳，彩虹将以那五彩缤纷的美绽放出来———赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。从远处的山根忽然伸展出来，腾空架起一道亮丽的风景线，你的整个身心好像都被从地面轻盈地送往了天空。现实的忧郁会被一种浪漫的想像，如微风吹过一样消解了。 等待阳光与你对话，感受光明、温暖、一种向上的力量。即使是喁喁私语，那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋，怯懦的哀伤。 你得像一个辛勤的园丁，像风一样在白杨树的枝条上翻动叶子，在光点里把握阳光的语言节奏；你得像一个朴质的农夫，把手指插进疏松的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。 如果你和阳光是亲密搭肩的朋友，那么阳光会给你一副红润健康的面孔和一窗明亮如镜的心境。 阳光，是一种语言，一种亲近大自然的语言……

1. 用"少年的我"为题写一篇作文 让生命之花焕发出绚丽的光彩 生命像一首歌，优美婉转；生命像一幅画，色彩斑斓；生命像一首诗，如梦如幻；生命像一个谜，引导人们去探索追求；生命像一朵鲜花，绚丽多彩。 生命是宝贵的，但又是脆弱的，一旦失去就无法重头来过，有些人无视交通规则，在马路上打打闹闹，追逐抢道，骑英雄车，闯红灯等等。他们造成了大大小小的灾祸，使多少生命之花枯萎，凋零。 我曾亲眼目睹过一场“悲壮惨烈”的交通事故：一位穿着时髦的十六、七岁青少年载着女朋友骑着“大绵羊”，在热闹的大街上，伴随着强烈的音乐节奏，跳起了“摩托车舞”。一会儿“S”舞，一会儿“摇摆舞”。行人车辆像避“瘟神”一样，纷纷让道。一辆具有“一往无前”精神的“豪杰”“豪不畏惧”地迎面扑来，两车相“吻”的结果是一死两伤。一朵生命之花就这样凋谢了。原本美丽的生命，竟被如此糟蹋了。 生命是无价的，但又是绚丽多彩的。刘胡兰、董存瑞、邱少云……他们的生命虽然短暂，但却为人类的解放事业焕发出绚丽的光彩。 您呵护过生命吗？俗话说：“一年之计在于春”。若没有春唤醒万物，复苏生机，就没有夏、秋、冬的风采。因此，春是生命之源。生命之春——少年时代，是学习的最佳时期。少年的我，是春天的小树，我要伸开双手去拥抱阳光，将来才能成为一棵为人遮荫挡雨的大树；少年的我，是春天的小草，我要贪婪地吮吸着春天的甘露，才能为百花盛开的春天增辉添彩；少年的我，是春天的蜜蜂，我要利用大好春光，辛勤采蜜，为人类创造甜美的生活。 诺贝尔曾经说过：“生命，是自然付给人类去雕琢的宝石”。我们应该呵护生命，努力学习与工作，将来才能为社会主义事业，为祖国的繁荣富强，贡献出自己的光和热。人类的生命应该是伟大的，有价值的。我们应该让生命之花焕发出绚丽的光彩。 2. 我身边的美德少年作文 如果说生活是一条坎坷的路，那么榜样就是路灯；如果说人生是一艘在大海中搏击的船，那么榜样就是桅杆……在我们学习生活中，如果能树立一个好的榜样作为目标，又何愁没有前进的动力呢？在我们身边，就有这样的美德少年。 “特此表扬李雨臻同学拾金不昧，主动找到失主。”这是学校升旗仪式的最后一句话。 说起来也真是惭愧，因为和他相比我又是多么渺小。他叫李雨臻，只是茫茫人海中的普通一员。 就在上个星期，他拾到了几十块钱。然而他的脸上并没有笑容，反倒愁云密布。 这让我十分不解。我便过去问他。 然而他几句质朴的语言让我目瞪口呆﹕“那位失主一定着急了，我得给他送回去。”我的脸“刷”一下红了。 这又让我回忆起了往事﹕记得那次是一节体育课，我在操场上闲逛无意中看见了一枚五角硬币，我环顾一下四周有没有人，然后以迅雷不及掩耳之势拾起，掩人耳目地放进口袋。李雨臻面对几十块钱都不为所动，我有怎能不感到脸红呢？我现在是多么懊悔，拾金不昧的传统美德都葬送在我这了。 李雨臻，我真要为你竖起大拇指，你是我身边的美德少年。我以后也要像你一样拾金不昧，争当美德少年。 这更一句了那句话“爱是美德的种子。播下种子，来年才会有丰收。 同学们，就让我们现在播下美德的种子，为来年丰收做奠基吧。 3. 以“网络之我见"写一篇作文 自90年代后期互联网开始进入我国，如今已遍布城乡。作为一种新的传媒手段，互联网在经济建设和人们的各项活动中起着积极而不可忽视的作用，同时也为青少年学习、交流及娱乐提供了更为广阔的天地。但是，由于某些青少年朋友过度的沉迷于互联网，沉迷于网吧，缺乏自我保护意识和对危险的预防能力，对其学业、健康和思想都造成了巨大的危害。 <br>； 对于未成年人来说，互联网是一把锋利的“双刃剑”。但由于网吧管理的不规范和网吧经营者的利欲熏心，引发了诸多的不安全因素和社会问题。网吧象一个个美丽的陷阱，使许多青少年沉迷网络游戏，旷课、逃学，丢魂失魄、丧失意志、有书不读、有学不上，荒废了青春，迷失了人生。为了上网，有些同学经常旷课、逃课，甚至半夜溜出家门和校园上网，把学习置于脑后，有的因此跟不上功课干脆辍学流落社会。当然，沉迷于网吧，除了荒废学业外，会严重影响青少年的身体健康，据报道，有个少年因五天五夜泡在网吧，血液未能正常流转，致双脚麻木浮肿不能行走；有个少年在网吧玩游戏，剧烈的打斗场面，使他过度激动，心脏病突发，骤然死亡。而由于因上网而引发的违法犯罪更是令人是触目惊心，有人把网络称为“电子海洛因”，这是不无道理的。 <br>； 沉迷于网络的学生，别说上课学习，就连吃饭睡觉也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罢不能，可换来的是什么呢？在此，我呼吁那些还迷恋于网络游戏，沉浸在虚幻甜蜜中的同学：当你的替身战意正酣的时候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？当你陶醉于刀光剑影的时候，你可曾想到辛勤的老师为你耕耘的身影？当你与新识的网友高谈阔论的时候，你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情？当你沉溺在那略带灰色的网络文学中的时候，你可曾想到现实世界正在渐渐离你远去？同学们，快从虚幻的世界中解脱出来吧，一样最宝贵的东西--时间，正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走，无法挽回。同学们，一个人的青春能有几年？莫待白了少年头，空悲切。古往今来，哪位成功的伟人不是惜时如金？对于学生，时间一秒就是一道题，一分就是一页书。 <br>； 同时我也高兴地看到，有不少学生曾经深受网吧之害，他们在老师、家长的帮助下，靠自己坚强的意志、坚贞不渝的信念在思想上筑起一道坚固的长城，他们走出了网吧的漩涡，获得了新生。他们的成绩进步了，重新找回了人生价值。同学们，你们是祖国的未来，民族的希望。为了你们的身心健康，为了你们的学业成功，为了你们的明天和前程，让我们大家一起告别网吧，远离“网毒”，驱除“网魔”，回到可爱的校园，回到温馨的家里，把握眼前的一点一滴，同创一片明净的蓝天吧！ 谢谢大家！ 4. 写一篇我是最美少年的作文 第一篇有些人学习优秀，名列前茅；有些人貌美如花，亭亭玉立；还有一些人，天资聪慧，人见人爱。 而陈心意的优点则是助人为乐，做最美少年。记得有一次，她学英语结束了。 外面突然下起倾盆大雨，像豆子似的。她庆幸自己出门时带了雨伞，要不然就要淋成“落汤鸡”了。 她正要出门，却发现她的同学小夏忘带了伞，只见小夏急得像热锅上的蚂蚁团团转。于是她对小夏说：“我们一起走吧！”“可我们不同路呀！”小夏红着脸说。 “没关系，一起走吧！别感冒了！”“好的，谢谢你！”送小夏回家后，她的心无比温暖。还有一次，她和妈妈去菜场买菜。 刚准备回家，她发现和她同幢的王奶奶，正躬着背，吃力地把菜篮提起来。只见她弯弯的皱纹上渗出了无数汗珠，使出九牛二虎之力把篮子提了起来，结果走了两步，又把篮子放下，坐在旁边的石凳上，气喘吁吁。 她连忙三步并作两步跑了过去，对王奶奶说：“王奶奶，我来帮你提篮子吧！”“不不不，不麻烦你了，好好回家休息吧！”“没事，我帮你提吧！”“好好好，你真是个懂事的孩子！”她提起菜篮子，脚下像灌了铅一样沉重，但她还是努力装出一幅很轻松的样子，为的就是不让王奶奶担心。终于到了王奶奶家，王奶奶连声道谢，她的心里美滋滋的。 尊老爱幼，助人为乐是中华民族的传统美德，陈心意说要将它发扬光大，做一个最美少年！第二篇大家知道每年的三月五日是什么日子吗？对！这是学雷锋日。而今年，就是学习雷锋精神的50年纪念日。 雷锋精神，就是全心全意地为人民服务，为了人民的事业无私奉献的精神。雷锋曾说过，“坚决听党的话，一辈子跟党走”；“为了党，愿洒尽鲜血，永不变心”他还在日记中写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……”他是这么说的，也确实是这样做的。 他用他短暂的生命和做出的无数的好事对他曾经所说的那些话作出了最好的诠释。可是我们呢？现在很多人对一些好人好事嗤之以鼻，只顾自己享乐。 却从不愿意帮助别人，哪怕只是很小的一件事情。但也有很多人，往往在很多小事上帮助别人。 比如说：有的同学在下雨时和没伞的同学同用一把伞；同学没有铅笔、橡皮，大家都会把自己的借给那位同学；同学摔倒了，别的同学去扶他……这些都是学习和生活中的小事。但处处体现出了同学只见互相帮助的美好精神。 有一次，在上课正上到一半时，我突然感到很不舒服。于是，老师让一位同学陪我去医务室看病。 天还下着小雨。他帮我打着雨伞。 医务室虽然不远，但因为我的不舒服，所以走得很慢。同学知道我走不快，也陪着我走得很慢。 直到在医务室陪我看完病后，又陪我一起慢慢的回到了教室。等我们回班的时候，已经下课了，为此耽误了他上课的时间。 因为这件事，我觉得很内疚。但他似乎从来都没有把这件事放在心上。 事情过去很久，但我依然清楚地记着这件事情。受他的感染，我也愿意帮助别人。 哪怕只是很小的事情，比方说：在公交车上主动给老人和抱孩子的妇女让座；小朋友摔倒了，能主动扶起他；捡到别人的东西，主动还给失主……虽然做的事情很小，但我做完后都会觉得心里特别的踏实，特别的心满意足。因为我也能帮助别人了。 做好事，无论大小，只要帮助了别人，都是做好事。这不正是雷锋精神的体现吗？第三篇生活中的美习作 在我心的庭院里，洒落着一地的温馨。 我看到自己的天空里，飘着七色的彩霞。那是最美的他们编织的各种别样的美丽。 有人说欣赏生命中的每一处美丽的风景，需要有一颗安静纯净的心。今天让我们怀着一颗单纯而睿智的心，寻找生命中充满朝气的美，寻找生命中带给我们震撼的美！ 大家一定还记得2012感动中国颁奖典礼上那个12岁的“最美女孩”——何玥吧？在得知自己的生命仅剩下最后三个月时，何玥毅然决定将自己的器官捐献给了需要的人，她的事迹深深地打动了我们。 但是，你们知道吗？在我们舟山，在我们沈家门小学，也有一位和何玥一样，让我们为之动容的“最美女孩”——夏晨萱。 夏晨萱和何玥同岁，同样在生命的最后时刻，捐献出自己的器官，移植给三位器官衰竭患者，挽救了他们的生命。 这是她对生活的热爱，也是她对这个世界的无尽留恋。 夏晨萱是一位十足的阳光女孩，爱运动、爱音乐。 在学校，她喜欢打排球，是校排球队的主攻手。在家里，她是一家人的精神核心，拉小提琴，最喜欢《新春乐》这样的欢快曲目。 有时，她也挥洒笔墨，写上一幅漂亮的毛笔字。 夏晨萱也是个坚强的女孩。 她患脑胶质瘤，与病魔斗争了近一年，在生病期间，她强忍着病痛的折磨，抽搐、疼痛，直到实在忍不住了，才轻轻地呼唤着“妈妈，妈妈……” 正是花样年华，她是那么渴望活着。然而，面对生死，她又显得如此平静，她用自己的行动为我们诠释了“生命有限，精神无限”的人生真谛。 她用年轻的生命向我们描绘了一个大爱的世界，她的身上散发着一种感动人心的力量，向我们展示了舟山群岛新区的正能量，她是我们学习的榜样。夏晨萱，这个响亮的名字告诉我——美，就在我们身边！ “榜样蕴藏无穷力量，精神激。 5. 以“我是一个阳光少年”为话题写一篇作文 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。“让暴风雨来地更猛烈些吧！”撕破黑暗，迎接光明，勇往直前，这就是我心目中的阳光少年。 虽然我是个小小女孩（性别和形容词你可以换），却不想做温室里的花朵，静静地吸收营养。苍白的美丽经不起风浪的冲击，我愿做激流冲刷成的钻石，烈火中炼就的钢铁，风雨后升起的彩虹。成长的道路总会有坎坷，迷茫和失落也会伴随左右，但是，磨难不会因为我们的恐惧而消失，信念让我们勇敢面对。没有一丝阳光没有穿过乌云，没有一束鲜花没有经受风雨，没有一只蝴蝶没有历经破蛹，每一次的失败都会增加下一次成功的机会，这一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容。我们坚守梦想，我们自信无比，我们锲而不舍，我们永不服输，我们深知水滴石穿的道理，就像冲洗高山的雨滴，吞噬猛虎的蚂蚁，照亮大地的星辰，我们也要一砖一瓦地建造起自己的城堡，聚沙成塔，集腋成裘，坚持不懈，直到成功。 阳光少年勇敢坚强，阳光少年也柔情似水。捡起校园里的每一片纸屑，扣上每一扇摇摆的窗，关好每一个滴水的笼头，阳光少年就像阳光，灿烂而温和，照暖校园的每一个角落。扶起摔倒的孩子，帮助愁眉的同学，让座辛劳的长辈，阳光少年就像春天，明媚而柔情，抚慰困境中的心灵。以一颗快乐之心对待他人，他也得到同样的快乐。 一双双亮晶晶的眼睛，敏感的耳朵，敏捷的双手，聆听田野里的蛙鸣，寻找花丛中的蝶舞，探索自然的奥秘，阳光少年是一群翱翔的小鸟，浩淼天际一起飞。沉浸阅读，相伴音乐，快乐运动，阳光少年兴趣广泛，充满好奇，放眼未来，探索未知。 面对生活，微笑着说：“太好了！” ；面对困难，勇敢的说：“我能行！”；与人相处，主动地说：“你有困难吗？我来帮助你！” 阳光少年就是一缕透亮的阳光，怀着热忱，闪动智慧，永远明亮。 6. 我的少年学习生涯作文500字 我的少年学习生涯 老师和同学说我的成绩有了很大的改观，连我自己也这么觉得，但是，现在我唯一要告戒自己的是千万不要骄傲.因为我知道，骄傲的路是艰难的，坎坷的.我们我为什么不走旁边那条平整的大路呢？那条路的名字叫——谦虚。 老师和同学说我的成绩有了很大的改观，连我自己也这么觉得，但是，现在我唯一要告戒自己的是千万不要骄傲.因为我知道，骄傲的路是艰难的，坎坷的.我们我为什么不走旁边那条平整的大路呢？那条路的名字叫——谦虚。 从我出生的时候到我记事的时候，再到我懂事的时候。十三年了，我已经经历了无数的风雨，如今，我终于看见了一条彩虹，可是我感觉，这条彩虹只是在我的眼前若隐若现，仿佛会在我一不注意的时候，就消失掉。因此我要看紧它，我要督促它再亮一点，再弯一点，照亮人们的眼睛。 我总是觉得别人用的心比我还多一倍，她们所看守的彩虹比我的更亮，更加夺目。我为什么会有这样的感觉呢？连我自己也不知道。我会偷偷地学习着别人是怎样学习，是怎样取得好成绩的，然后我再在后面快马加鞭地追赶。即使我所驾御的不是一匹千里马，但是我却从来不会放弃。光靠我自己的目力是不行的。 有些时候，当我看的一道复杂的数学题，当我看见一个陌生的英语单词和句型的时候，我会感到无助，我会感到前所未有的绝望和束手无策。我不知道为什么我遇到了这么多困难，战胜了这么多困难，还会体会到困难给予我的前所未有的压力，一许是战胜困难的喜悦将我以前困难给我的压力冲淡了吧！也许是我自己太心慌意乱了吧！ 我不知道我这次考试的成绩为什么会有如此大的进步，就连同学也开始默默地关注我，在背后议论起我来了。也许就像某些人所说的“缺牙巴咬虱子——碰端了”吧！我不知道这到底是一种谦虚还是对自己没有的自信。 谦虚和没有自信的表现往往都是处于同样的起跑线，当枪炮打响的时候，它们便同时出发，以相同的速度并排奔跑着，面向谦虚的观众看到的是谦虚，而背离谦虚的观众看到的就是后者。而我呢是从他们的背影看的，于是我分不清哪个是谦虚，哪个是没有自信，谦虚和没有自信就混成一谈，谦虚就变成了不自信，不自信就变成了谦虚。 我的组长总是说我的成绩不如她，写的作文也没有她写的好，当我取得好成绩时，她总是会扁着嘴说我的成绩很差。我想也确实是这样。我不想让我的成绩飞一般地上升，这样不会太稳定，也许下一次就像是坐划板——飞一般地下降。我真害怕，于是我又开始了努力：找老师补习，做辅导书…… 不管我怎样忙，我总会在我的学习生涯上看好我的彩虹，因为那是我的桥梁，我真害怕失去它，我就会从那座桥上忽悠地掉下去，落进万丈深渊。 现在的我，就站在那悬崖的中间的彩虹上，那座悬崖就是我的学习生涯。 7. “闰土之我见”的作文 读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文，我深受感触。我对文中的少年闰土十分敬佩，对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。少年闰土不但聪明，活泼，而且知识丰富，给人们留下了难以磨灭的印象，使我对他产生了敬佩之情。 少年闰土十分可爱。你看他，紫色的圆脸，头戴一项小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。可见，闰土是生活在农村的孩子，戴小毡帽是那里的风俗。还可以知道，他的父母十分疼爱他，要不然，怎么还给他套一个银项圈？ 闰土很聪明，再他十一二岁的时候就会捕鸟，捡贝壳，还会看瓜刺猹。这此不仅是文中的“我”没有听说过的，就连现在的我也没听说过，更没玩过。 冬天，天气很冷，下了一场大雪。山川，河流，树木，房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉装玉砌的世界。闰土在雪地里扫出了一块空地来。用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃食时，他就将缚在棒上的绳子一拉，鸟就被捕住了。此外，他还认识许多鸟哩！如稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背等。 夏天一到，闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可有趣了！月光下，你听，“啦啦”地响了，便知道猹在咬瓜了。闰土捏了柄钢叉，遁声刺去。那刺猹倒很伶俐，反向闰土奔来，从他跨下逃窜了。……我读到这里，仿佛看见一个十一二岁的小男孩，项戴银圈，手捏钢叉，向一只猹尽力刺去。闰土在看瓜刺猹时表现的机智勇敢，使我更加敬佩他了。 闰土知识丰富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，对外边的事了解甚少。可见，我的知识很贫乏。鲁迅先生写的《少年闰土》使我收益非浅，他使我知道了自己的知识很浅薄，我应该好好学习，成为一个对祖国有用的好学生。 8. 我心中的魅力少年作文这么写 我们班可谓是人才济济，其中我心中最有魅力的同学要数王徐鸿。 先从他的容貌说起吧。单单他的英俊容貌就已经让我甘拜下风了。他长得眉清目秀，笑起来嘴两边会有一个深深的酒窝，非常可爱。再说说他的学习状况吧。他上课认真听讲，品学兼优，是我们学习的好榜样，我经常向他请教。有一次，我有一道数学题目不会，便向他请教，他耐心地教导我，告诉了我解题思路。他那品学兼优的品质令我佩服。王徐鸿在运动方面更是无人能比。一到操场，他就立刻进入了运动状态。当我们跑得快没有气力了的时候，他依然在跑，他的体力仿佛是消耗不完的。 王徐鸿的性格脾气很温和。他的同桌是个女汉子，见他好欺负，每一次都对他“拳打脚踢”，可令我不解的是，他每次都无怨言，每次都不还手，换作我，早就忍不住了。因此我一直替他打抱不平。这一点我不禁对他肃然起敬。 他爱劳动，爱学习，脾气好，他还常常被同学们称作“班草”呢！ 9. 1,我的少年生活 作文 在那动荡年代，母亲和我们兄弟五人因父亲受冲击，被迫从市区下放到农村老家。 躲开血腥的武斗、躲开生活的疲惫，在一辆破解放车将我们送入家乡的平静日子里，我的少年生活变的多彩而安逸。 老家坐落在还乡河畔。在如今离别家乡的日子里，那流淌在少年记忆里的还乡河水时常搅动我的梦。 四月的家乡，还乡河里青蛙的叫声如盛开的油菜花般旺盛。从还乡河引来的河水象阳光一样流淌在早春的稻田里。 我少年的生活便随河水的涨落充满了欢快的乐趣。 进入五月的还乡河，河水既清又浅，趟着刚沫脚面的河水，踩着柔软河底的细沙，逆水而上，几个小伙伴手里拿着刚刚做好的鱼鞭，一路水花四溅，欢笑在追逐小鱼的过程中撒满河畔。 抽鱼是家乡伙伴们在河里玩耍的一种游戏。每到春暖花开，伙伴们便开始做鱼鞭。制作鱼鞭其实很简单，先找一节小木棍当鱼鞭的手柄，在手柄的一端穿上用8号铅丝做成的圆环，然后再用8号铅丝断成7节或9节，长短和节数主要是看伙伴的身高来定，把断好的铅丝两头做成圆环，节节相连，最后一节也叫鞭梢不做圆环，做成后就象武术用的7节鞭。中午饭后，几个小伙伴相邀，每个人手里拿着鱼鞭到河里去抽鱼。 春天的还乡河瘦而长，清清的河水清澈见底，手指粗细的小鱼在水里穿梭，时而窜出水面，时而潜入水底，在明媚的阳光下泛起片片鳞光，耀眼而诱人。这时伙伴们在河里一字排开，展开鱼鞭，顺着河床而上，见鱼便抽，抽到鱼后用马尾草穿起来，然后叼在嘴上，继续再抽，看谁抽到的小鱼多。 每次我总是抽的最少，有时还是空手而归，家长们是不把伙伴们抽来的小鱼放在眼里的，拿回来的小鱼只是喂猫或是喂鸭子，但那个时候我真羡慕能抽到“很多”小鱼的小伙伴们。 夏天由于雨水的增多，河水也渐渐地涨起来，这时到河里洗澡、打水仗便是我们的快事。在河边长大的伙伴们大都会凫水，随没受过专业训练，但他们能在一人多深的水里玩耍，什么立凫、仰凫、扎猛子，个个赤条精光在水里乱窜。我不会凫水就只好在水浅的地方看着他们打水仗，心痒的很。于是就下决心学凫水，在伙伴的指导下，我在水浅的地方趴在水面上，两手按着河底，两脚胡乱的拍着水面，一点一点向水深的地方爬，当水面没到鼻子后，两手离开河底用手掌往后划水，身子一沉马上就站起来，走到水浅的地方再来，这是典型的狗刨。一个夏天过后，我学会了狗刨式凫水，但也喝了不少的“汤”。 有点“本事”胆子就大了起来，一次中午饭后，伙伴们来到河边，河水涨了，而且还挺急，伙伴们一看涨水了，个个兴奋起来，“敢不敢凫过去？”伙伴们叫着劲。“凫过去、凫过去。”大伙嚷嚷着，迅速 *** 了衣服。我有些迟疑，“别怕。”比我大两岁的本家老叔鼓励着我。“我在你后边，有事我救你。”有了保护我也不在犹豫， *** 了衣服活动活动身子，这时已有四、五个伙伴下水了，一个接一个。由于水流的急，下水后人开始往下游飘，一个、两个、……。从岸上看去就象一排南飞的大雁。我一下水就有些紧张，老叔说：“放慢呼吸，沉住气。”我点了点头，一下子扑进河里，把学会的狗刨淋漓尽致地发挥出来，扑嗵嗵、扑嗵嗵……。不敢抬头看前面的伙伴，也顾不上后边有没有老叔，就一个想法，一定游过去，不知游了多长时间，也听不到对岸伙伴的加油声。当我站在对岸时，我才发现伙伴们正给我鼓掌。 后来，妈妈知道后，狠狠的教训了我一顿。 1974年还乡河发过一次大水，全公社的民兵都来护堤。过后， *** 组织大批人员为还乡河改了河道。前些日子回家，看到有几百年历史的老河道成了乡亲们治富的资源。