我和我的父辈主演是谁

　　 　　 电影《我和我的父辈》观后有感 　　 　　十一假期我们全家一起观看了《我和我的父辈》这部电影，我的心里百感交集。 　　 　　电影一共由四个小故事组成，让我印象最深的是第一个故事。 　　 　　故事讲的是一对父子为了百姓的生命安全和革命的胜利，牺牲自己的故事。父亲是一个骑兵团的团长，他的儿子叫乘风。有一次他们执行任务，乘风和两个战友负责打探敌军消息，父亲负责将老百姓转移到安全的地方。因为电报发射设备只有一台，他和父亲约定好，一旦父亲这边渡河成功，就打信号弹，他们就会立马发电报报告敌军信息。 　　 　　这边父亲带着大部队和老百姓转移，恰好就遇见了日军的大部队，原来他们监听到了父亲的电台信号，就一直跟踪电台，追杀上来。 　　 　　此时的父亲看了一眼身边的几杆破枪和身后的几十口老弱病残，没有跟敌人动手。他深深地吸了一口气，忍住眼泪，命令部下发了信号弹。他知道儿子乘风只要一见信号弹，就会立刻发电报。日军也就会立刻找到乘风的位置，也就是说他发射的不仅是一枚信号弹，还有自己唯一的儿子和多年战友的生命。此时的他别无选择，不容迟疑。 　　 　　信号弹发射到天空，不出所料，日军监听到乘风的位置，于是回撤去围堵。由于乘风有利的牵引住了敌人的大部队，父亲这边顺利的带着老百姓转移到了安全的地方，战争胜利了。乘风和战友们却失去了宝贵的生命。 　　 　　看到这里，我的心好痛。影片里还描述了在转移的那些老百姓中，有一位孕妇，她把她的儿子取名为乘风。电影里的父亲紧紧抱住这个孩子。我的眼泪也禁不住掉下来。我觉得，这不仅是名字的传承，还是精神的传承。 　　 　　影片再一次让我感受到我们能有今天的美好生活，都是无数先辈们的宝贵生命换来的，所以我们要珍惜今天的幸福生活，努力学习，为国争光！ 　　 　　如果有机会，我想对先辈们说：“现在的中国，国富民强，国泰民安！你们放心吧！” 　　 　　 电影《我和我的父辈》观后有感 　　 　　大荧幕上“哒哒哒”的马蹄声声声入耳，敲击在马仁兴团长的心上，也敲击在我们所有观影人的心上：害怕，期待，焦灼，胆怯，侥幸u2026u2026在这复杂的情绪里，那匹名叫“大掌柜”的战马终于回来了，可是这一次并没有奇迹发生——它背上空无一人，鬃毛上的血淋淋漓漓，染得团长满手都是刺目的血色——那是团长的儿子马乘风的血。 　　 　　骑兵团小分队庇护的乡亲们终于欢天喜地安全过河，一条新生命也得以呱呱坠地，这美好画面后的代价却是马乘风和其他几名战士吸引了大批敌人，陷入了鬼子的包围圈里，他们在枪林弹雨中抱着赴死决心以命相博，最终无一生还。绝境不能逢生，马团长冲进芦苇荡里，跪倒在地泪流成河。这是国庆档电影《我和我的父辈》中最直入人心的一幕，那一刻影院响起了一片抽泣声，每个人都心头发堵，哽咽难言。 　　 　　生在乱世，外敌入侵，家仇国恨，父子亲情也只能隐忍在心，很难得到淋漓尽致的表达。儿子吃大掌柜的醋，吃老百姓家孩子的醋，抱怨他从来都没有这么对待过自己。其实世间有哪个父亲不爱自己的儿子？看似频繁的责骂训斥，却抵不过心底的关怀牵念，战地上的一棵艾草，被父亲视若珍宝地藏在怀里，留着给儿子敷伤口。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫，父爱如山，只是不言。 　　 　　那晚，大批敌人紧随其后，滂沱大雨下的窝棚里，父亲看着儿子说了这么一段掏心窝子的话：“我对得起天下，却对不起你娘啊。我只怕你不怕死，就算要死，你也要死在我后头，不然我没脸去见你娘。”战场上是团长和兵，生活中是父与子。在残酷的战争面前，亲情不得不给忠义让道。当他为了掩护身后那一大群手无寸铁的老百姓，当他决定以儿子做套引走鬼子，当他咬牙命令“发信号弹！”三声命令一声紧过一声，又何尝不是堵死自己的后路，不给自己犹豫后悔的机会。“你一定要死在我后头”的心愿却因自己的决断而破灭，马仁兴团长那一刻心里该是多么痛苦艰难，伤心绝望！ 　　 　　影片末尾反攻开始，冀中骑兵团的大旗在硝烟弥漫的战场上猎猎飘扬，飒飒作响。失去亲人和战友的痛苦全部化作刀刃，以凛然之势狠狠地刺进敌人的胸膛。当团长骑着马举着旗奔驰在战场时，那一刻大家都泪盈于睫，热血沸腾，内心深深震撼。大风起兮云飞扬。猛士乘风兮守四方！ 　　 　　电影中除了这种有声的悲壮，还有无声的哀伤。几年以后，当团长和大春子相遇，得知当年那个平安降生的孩子名叫“乘风”时，那棵仓促间塞进胸口的艾草，那双颤抖的手，那溢满泪水的眼睛，让我们深深感受到什么叫父爱如山，什么叫悲痛难当。此时无声胜有声，除了泪流，似乎再无办法表达我们内心的感触感动和感伤。影片中乘风不仅仅是一个名字，更是一种希望，一种传承，一个信仰。愿烈士们乘风好去，长空万里，直下看山河！如今的山河已经国泰民安，如您所愿。 　　 　　2019看“祖国”，2020看“家乡”，2021看“父辈”，第一单元《乘风》赚够了观众的眼泪，期待第二个单元如诗如虹的完美呈现。 　　 　　 电影《我和我的父辈》观后有感 　　 　　又是阴雨连绵的一天，我们再次选择来电影院观看《我和我的父辈》。对比起《我和我的祖国》《我和我的家乡》从家国、民族出发的宏大叙事。《我和我的父辈》更注重于表现家庭、长辈等涓涓细流个体生命体验。影片中的“父辈”正是经历改革开放的那一代，他们敢为天下先，当第一个“吃螃蟹”的人。 　　 　　电影由《乘风》《诗》《鸭先知》《少年行》四个小故事组成，以新中国建立和发展的四个时代为坐标，通过普通人的生活再现江河美丽父爱如山。 　　 　　什么是祖国？祖国就是我们脚下的这片土地和土地上的人们，是每一个中国公民，是我们整个中华民族。祖国是我们大家的家。祖国在那里？祖国就是在我们的生活里，就是在我们的社会里，就是我们每天面对的亲人、朋友、家人。祖国的兴亡是我们每一个人的责任，是我们每个人每天的行为积累起来的。 　　 　　正如鲁迅先生所说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人u2026u2026这就是中国的脊梁！” 　　 　　中华民族五千年的历史长河中，曾涌现过多少英雄人物、豪杰志士。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。从古代的四大发现到如今的神州飞天，中国人演绎创造了多少了不起的神话。从影片中我们看到了中国精神，更看到了中华儿女的民族精神！ 　　 　　民族神精是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是一个民族在历史长期发展当中，所孕育而成的精神状态。民族精神也是一个民族的生命之魂，是一个民族的独特人格的彰显，是一个民族的慧根。如果一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能立于世界民族之林。从古到今，中华民族涌现了许许多民族精神的感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活中。 　　 　　电影看过后，内心变得沉重而久久无法平静，在新的历史条件下，继承中华民族传统美德，弘扬的时代精神，对于每一个中国公民来说，就是要文明修身，要“改陋习、树立风”的倡导者和实践者，从我做起、从现在做起，从一点一滴做起u2026u2026 　　

我和我的父辈电影观后感450篇1 在国庆假期，我和妈妈一起去影院看了《我和我的父辈》。这部电影分为四个单元：《乘风》《诗》《鸭先知》《少年行》。其中，让我印象最深刻的就是《乘风》篇了。 ?乘风》讲述了抗日战争时期，冀中骑兵团从马乘风的电报中得知，骑兵团因叛徒投敌，暴露了位置。为了掩护集中区机关并且安全转移留在村子里的老幼妇孺，骑兵团以一敌百，在悬殊的火力下拼死冲杀，牵制敌人的进攻，硬是以传统的骑兵战术生生撕开了一道缺口。 我想，全天下的父亲都是这样的吧。团长马仁兴也不例外，更是让我产生了一种敬佩。在剧中，他为了顾全大局，想到了利用敌军可以定位他们的漏洞，成功支开了他们，是日军去寻找外出的马乘风四人。马乘风等人光荣牺牲。这位父亲为了保护人民群众，忍痛牺牲了自己的儿子。可他平时并没有表现出对儿子的疼爱。这次，他哭的像个孩子。都说父爱如山，这部电影不仅为我们体现了父爱的伟大，还完美的展现了一个“刀子嘴豆腐心”的父亲形象。 我的爸爸平时并不善于言语表达对我的爱，但只要遇到了困难，他就会挺身而出，保护我们。 我们的父辈给了我们现在的美好生活，而我们也要不负韶华，努力学习，让我们的子孙过上比现在更好，更幸福的生活。 我和我的父辈电影观后感450篇2 今天，是祖国妈妈的生日！我们生在红旗下，长在春风里，目光所致皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。我怀着无比激动的心情，来到电影院观看了《我和我的父辈》这部影片。 “乘风、诗、鸭先知、少年行”用影片的形式讲述着国家的历程，从祖辈的艰辛付出，舍小家成大家，无私奉献，艰苦奋斗，敢于创新，坚持不懈，到今天祖国的繁荣昌盛，甚至放眼未来，科技创新，强国富民！很正能量的影片，最喜欢“乘风”，小细节刻画的让人记忆深刻！ 第一个细节：吴京为了老百姓不被敌人发现，选择让自己的孩子“乘风”所在小队使用电台吸引敌人过去，舍小家成大家时，“乘风”小队的离去呼应着“小乘风”的出生！生命的离去新生命的开始！战争在继续，英勇牺牲者无数，但英雄抗战者源源不断！ 第二个细节：最初玉米地“嫩绿”一片是收获的欣喜，“乘风”牺牲了过后，是一片“秋黄”的“草地”。 第三个细节：最后拿着“冀中骑兵团”的大旗冲锋时，第一个拿旗人倒下，吴京接过大旗，“大掌柜”受伤，吴京摔下马，下一个战士接过大旗，并拉起吴京，继续冲锋陷阵，一往直前，奋勇杀敌！这真的很感动很震撼，直击人心，战争在继续，战火在蔓延，牺牲者无数，抗日英雄者前仆后继，源源不断，正是因为祖辈们的英勇无畏，才有了我们今天的新生活！今日祖国的繁荣昌盛，我们要谨记祖辈的艰辛奋以！ 回首往事，泱泱华夏五千年，我们受到过屈辱，也体会过胜利。一路走来，今日和平来之不易。今天是新中国72周年华诞，祝伟大祖国生日快乐，繁荣富强！ 我和我的父辈电影观后感450篇3 昨天下午去电影院看了《我和我的父辈》这部电影，正当国庆，对于我们青少年来说，看看也是很有益处的。 整部电影都很励志，共分为四个片段。第一个片断讲的是，在抗日时期发生的故事，第二个讲述的是为了祖国的航天事业不惜牺牲自己的故事，第三和第四片段分别是为了促销产品而拍广告和科学实践发明创造的故事。也按照时间顺序描绘了中国一路发展的坎坷。抗日战争十分艰苦，面对日军的大方位进攻老百姓只好躲进地道，总有那么一些人会无畏地冲到最前面，面对日军大部队和炮弹，还有飞机的扫射有些无能为力，手持弯刀和炸药的中国军人们奋力抵抗。乘风是一个年轻的小伙子，跟随父亲在前线打仗，无畏、勇敢与担当造就了他为人民着想，不畏牺牲的英雄品格，在那么一个艰苦的条件下，能够勇于站出来就是十分伟大而坚强的。 炸药的创新研究是存在很大的危险性的，稍有不慎就会导致爆炸，它还讲究精维性和认真程度，一丝不苟的态度要达到极致。一家四口人，父母的工作都是炸药的研究，但不是所有人都想投身于这个工作，他们知道，创新开拓需要牺牲，也需要一路的坎坷，完善再完善，投身于工作的父亲在一场意外中离世，两个孩子和妻子更多的是悲伤，但舍去自己的利益去成就更多的伟业，也有不舍和难过，但动力使他们步步前行。 坎坷使我们走向富强，更是坎坷让我们有了从无到有的发展。感谢坎坷，更要感谢为人民利益和国家利益牺牲的英雄，也正是他们让中国更加强大！ 我和我的父辈电影观后感450篇4 ?我和我的父辈》在这个特别的2021国庆节上映，与《长津湖》共同成为中国电影国庆档的大片。在十月二号那天，我们一家三口去离家不远的购物中心游玩，然后买了六点半的电影票，看完了这部充满家国担当与理想主义情怀的电影。 整个电影延续了2019年《我和我的祖国》的单元组合形式，却是四个电影片段四个导演，共同组合成这个“我和我的父辈”的主题电影。 第一个单元是吴京担任导演并主演的《乘风》，讲述抗日战争期间的骑兵团舍小家为大家的英勇故事，其间浓浓的父子情让人泪目。第二单元是章子怡担任导演并主演的《诗》，讲述神州飞船飞天的前期准备工作里一个小小的工序，却耗尽一个又一个不畏风险甘当奉献的航天工程人员的青春与生命，其间深沉的人伦亲情与家国大义让人心酸。第三单元是徐峥导演并主演的《鸭先知》，一个改革开放初期开始中国第一支电视广告的故事，让一向以诙谐幽默风格见长的徐峥策划拍摄，让我们在笑声连连中亦能感受一份厚重的开拓精神。第四单元是沈腾导演并主演的《2050》，除却那份永远让男人感怀并期待做到更好的父子情，我真的无法去喜欢沈腾导演，印象中他似乎更适合舞台上的小品角色。 这个电影有张艺谋、陈道明、李雪健等大咖客串，也有小宋佳、黄轩等一线实力明星助阵，既有煽情、也有内涵。只是前后两个部分的感情基调虽各有沉重的底色作背景，但呈现方式的极度差异化，倒给人一种不适感，兴许是我想多了，毕竟票房有所保证。而整个观影过程中，我总是会想到张艺谋导演的《我的父亲母亲》，那时张导意气风发，那时章子怡初出茅庐。 我和我的父辈电影观后感450篇5 十一假期我们全家一起观看了《我和我的父辈》这部电影，我的心里百感交集。 电影一共由四个小故事组成，让我印象最深的是第一个故事。 故事讲的是一对父子为了百姓的生命安全和革命的胜利，牺牲自己的故事。父亲是一个骑兵团的团长，他的儿子叫乘风。有一次他们执行任务，乘风和两个战友负责打探敌军消息，父亲负责将老百姓转移到安全的地方。因为电报发射设备只有一台，他和父亲约定好，一旦父亲这边渡河成功，就打信号弹，他们就会立马发电报报告敌军信息。 这边父亲带着大部队和老百姓转移，恰好就遇见了日军的大部队，原来他们监听到了父亲的电台信号，就一直跟踪电台，追杀上来。 此时的父亲看了一眼身边的几杆破枪和身后的几十口老弱病残，没有跟敌人动手。他深深地吸了一口气，忍住眼泪，命令部下发了信号弹。他知道儿子乘风只要一见信号弹，就会立刻发电报。日军也就会立刻找到乘风的位置，也就是说他发射的不仅是一枚信号弹，还有自己唯一的儿子和多年战友的生命。此时的他别无选择，不容迟疑。 信号弹发射到天空，不出所料，日军监听到乘风的位置，于是回撤去围堵。由于乘风有利的牵引住了敌人的大部队，父亲这边顺利的带着老百姓转移到了安全的地方，战争胜利了。乘风和战友们却失去了宝贵的生命。 看到这里，我的心好痛。影片里还描述了在转移的那些老百姓中，有一位孕妇，她把她的儿子取名为乘风。电影里的父亲紧紧抱住这个孩子。我的眼泪也禁不住掉下来。我觉得，这不仅是名字的传承，还是精神的传承。 影片再一次让我感受到我们能有今天的美好生活，都是无数先辈们的宝贵生命换来的，所以我们要珍惜今天的幸福生活，努力学习，为国争光！ 如果有机会，我想对先辈们说：“现在的中国，国富民强，国泰民安！你们放心吧！” 我和我的父辈电影观后感450篇6 爱国是一个亘古不变的话题。随着转动了千年的历史车轮，便沉淀出了爱国文化。岁月让爱国文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。 毛主席曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好像早晨八、九、点钟的太阳，希望就寄托在你们身上!”每当忆起这番话，内心便是止不住的热血沸腾。心中也暗下决心，决不能辜负了一代领袖对我们后辈的期望。我们正属于风华正茂、意气风发的阶段，为何不去开拓一片属于自己的天空?那就从现在开始努力吧，为了祖国，为了自己的未来!从现在开始就努力吧! 作为祖国的下一代，“爱国主义”毫无疑问成为了我们中学生做人的基准，爱国、一个多么神圣而又庄严的“举动”，事实证明：一切有崇高理想的人视爱国为第一任精神支柱，诚然，因为他们知道国家的是与自己的前途紧密相连、休戚相关的。唇亡齿寒就是一个显而易见的例子，霍去病“不灭匈奴不为家”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”。 乃广为传扬之佳话，秦桧卖国求荣，吴三桂引兵入清，则遭万世之唾骂。遵循客观规律，人们自是尊敬“富贵不能_，威武不能屈”的爱国志士，痛恨奴颜婢膝的卖国之辈。如果让你选，你会怎么选呢?相信你不会傻到去做个遗臭万年的“害虫”吧! 虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。自信自强，无私无畏。只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量! 当四川汶川特大地震发生后，爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个眼神，一处帮助，就是全国亿万群众捐款捐物的热情。在奥运会举办之际，爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是国民不乱丢垃圾，文明现看比赛的行为…… 让我们从身边的小事做起，为我们的祖国更加繁荣昌盛，成为世界强国贡献自己的一份力量吧!

《我和我的父辈》以革命、建设、改革开放和新时代为历史背景，通过“家与国”的视角描写几代父辈的奋斗经历，讲述了在救国、兴国、富国、强国四个不同时期父辈们的爱国情怀和奉献精神。影片一共分为四个片段，分别是:《乘风》、《诗》、《鸭先知》和《少年行》。“乘风”体现了浴血奋战、百折不挠的精神。“诗”体现了自力更生，发愤图强的精神。“鸭先知”体现了解放思想，锐意进取的精神。“少年行”体现了自信自强、守正创新的精神。

目前，《我和我的父辈》徐峥篇，章子怡篇都已经发布了预告，而备受期待的吴京单元《乘风》也释放出了预告。虽然只有短短的一分25秒，但是能看得出精彩十足，值得期待。吴京单元《乘风》的故事发生在1942年，讲述抗日战争时期冀中骑兵团的报国故事，再现了高燃骑兵的场面。吴京和吴磊两人饰演的是一对父子，上阵父子兵，分别是冀中骑兵团团长马仁兴及通讯员马乘风。骑兵团陷入到了重围，为了掩护机关以及保护村子里的老弱妇孺们转移，骑兵们各个展现了自己过人的战斗力。他们以一敌百，用军人钢铁意志和勇往直前的精神，撕开了一道缺口，捍卫了祖国的尊严。有一个画面很是温馨，吴京抱着孩子，“老天爷都会帮助我们的”。预告中高燃的战争场面，吴京带着红旗戎马战场，无数的士兵冲锋陷阵，气势磅礴震撼。在《战狼2》中有一个画面，就是吴京带着车队前往中国维和部队的驻扎地，他将红旗举起来，平安过关。避免了战斗和更多的伤亡，五星红旗也是一张通行证。弹幕上，观众们纷纷评价，如果只有一种颜色，那就是中国红。为了拍摄《我和我的父辈》，吴京还做了大量的准备工作，1：1搭建了战壕、战场等场景，还动用了200多匹战马，直升机飞起，战士们冲锋陷阵，战争场面还原度还是很高的。《我和我的父辈》预售票房破千万《我和我的父辈》由《乘风》《诗》《鸭先知》《少年行》四个单元组成，以革命、建设、改革开放和新时代为历史坐标，通过“家与国”的视角描写几代父辈的奋斗经历，讲述中国人的血脉相连和精神传承，再现中国人努力拼搏的时代记忆据@灯塔专业版 微博消息，截至9月23日12时57分16秒，由吴京、章子怡、徐峥、沈腾执导的国庆档电影《我和我的父辈》预售破千万，目前国庆档新片预售（含点映）总票房已突破5000万。

截至2021年9月23日，《我和我的父辈》并未官宣马嘉祺有参演。2021年9月1日，《我和我的父辈》官宣了章子怡执导的单元《诗》的演员阵容，由章子怡担任女一号，黄轩担任男二号。还有两个小演员饰演他们的孩子，一个是袁近辉，一个是任思诺。《诗》是为了致敬航天英雄而拍摄的，中国成功发射第一颗人造卫星的背后，有一群用生命托举航天事业的无名英雄，他们迈出了新中国探索茫茫宇宙的第一步，也为孩子们在天上写下了一首“诗”。早前，网传《我和我的父辈》的演员有刘德华、周冬雨、刘昊然、王俊凯、王一博、吴磊、陈飞宇、张艺兴、关晓彤、马嘉祺、张雪迎、马丽、段奕宏等。马嘉祺和张雪迎与章子怡的关系都不错，大家都以为马嘉祺和张雪迎会参演章子怡执导的单元。但《诗》目前只公布了4个演员——饰演一家四口，还有其他演员没有公布，或许马嘉祺和张雪迎演了其他角色。《我和我的父辈》再现老面孔《我和我的父辈》中，不乏“国庆三部曲”前作的老面孔。以导演身份回归该系列的吴京此次再拍战争题材，和吴磊饰演一对抗战时期的英雄父子，上演荡气回肠的英勇故事。此前他曾出演《我和我的祖国》之《夺冠》、《我和我的家乡》之《回乡之路》，也给观众留下了深刻的印象。章子怡虽是首度参与该系列，但电影中致敬国防科技战线上的一线工作人员的深刻主题，与《我和我的祖国》之《相遇》一脉相承。徐峥更是三度参与，连续三年带来趣味横生、戳人共鸣的喜剧故事，此次沿用原班人马，和《我和我的祖国》之《夺冠》的“冬冬”韩昊霖首演父子，两人会碰撞出什么样的火花？沈腾曾以《我和我的家乡》之《神笔马亮》中的“马亮”一角，凭借诙谐逗趣的表演让大家捧腹大笑，此次和马丽“沈马”组合再合体。

　　看完某一作品后，从中我们收获新的思想，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。那么观后感到底应该怎么写呢？下面是我整理的我和我的父辈观后感，希望对大家有所帮助。 我和我的父辈观后感1 　　从建国前到现在，短短四个场景诠释了中国的历程，乘风、诗、鸭先知、少年行，从抗日到第一枚火箭发射到第一部广告到现在畅享未来。 　　在第一篇章乘风中，吴磊和吴京饰演一对父子，父亲为了老百姓的生命安全，选择了发求助信号，用调虎离山之计挽救了护送的百姓安全，成功引走了敌人的寻剿。敌人根据电报发文信息，很快定位到了儿子的地方，他们不知道的是，这个求救信号已经是意味着他们将要牺牲的节点。作为一名父亲，他知道这意味着什么，他比任何人更清楚，可是即便如此，还是选择做了。 　　在第二篇章诗中，我看到了许多为国家技术而义无反顾献出生命的人，他们明知道会牺牲，但是他们仍然选择了做。 　　影片中小孩儿的一句话让我扎心了，大体说的是“不管是我的亲生爸爸，还是我以前的爸爸，他们都已经死了。”他们为了国家义无反顾，但是自己的小家却可能会变得支离破碎。 　　在第三篇章鸭先知中，男孩儿的爸爸在其他颜的眼中，是一个类似的疯子的人，他总是想到一些当时不可能完成的事情，但他的思想十分超前，后来他的想法也都一一实现了，记得男孩说过，他爸爸不仅是第一个拍广告的还是第一个购买股票的。 　　在第四篇章少年行中，沈腾扮演的20xx年的机器人穿越到20xx年，通过小孩的视角，可以看到两个方面，一个是如果你坚定你的梦想，并为你的梦想努力，那么这个梦想极大可能实现，另一方面是可能家庭的温暖的确可以暖化一个人，即使那个人是机器。 　　这部电影总让我感觉这不止是一部电影，更是父母一辈给下一代甚至后世几代人的一首情诗！ 我和我的父辈观后感2 　　这个影片刚开头看到有吴京就觉得肯定会很好看这部电影，真的很好看！ 　　《我和我的父辈》由4个小电影组成《乘风》、《诗》、《鸭先知》、《少年梦》。 　　《乘风》是吴京，吴磊，魏晨等，演绎了在转移村民的途中，吴京锁扮演得角色牺牲了自己的儿子和3个队友换取了村民们的平安转移，真的哭死了，当你看到他们被敌人乱枪打死的时候，真的无法替先辈们去原谅那些日本人，吴京对儿子说，你不能死在我前面，结果还是向我们现在的和平，都是这些先辈换来的，感谢他们。 　　《诗》章子怡，黄轩主演，为了航天事业，妈妈是妈妈，也是爸爸，最后那封信真的太好。孩子，如果可以，我想告诉你，世的一切奥秘，告诉你，山川大河，日升月落,光荣和梦想，挫折与悲伤。告诉你，燃料是点燃自己，照亮别人的东西。火箭，是为了梦想，抛弃自己的东生命是用来燃烧的东西,死亡是见证生命的东西,宇宙是让死亡变得渺小的东西渺小的尘埃，是宇宙的开始，平凡的渺小，是伟大的开始。 　　《鸭先知》徐峥主演，爸爸就是孩子的榜样，要勇于尝试，做一只第一只下水的鸭子，才能看到希望，春江水暖鸭先知。 　　《少年梦》沈腾，开心麻花剧组，想想就知道肯定是很好笑，笑中带泪的，沈腾作为一个来自20xx年的机器人，体验了一把20xx的旅途，五千次的实验才有一次成功，失败是成功路上的关键，没想到最后竟然是20xx年那个小男孩在20xx创造把这个机器人创造出来的。 　　整体来说真的是一部很好看的电影，值得大家去观看。 我和我的父辈观后感3 　　这部电影是以四个片段来讲述两代人的故事。同时也讲述了中国人的血脉相连和精神传承，再现中国人努力拼搏的时代记忆前两个片段属实感人，后两个片段给人带来启发的同时还略加搞笑。 　　《乘风》 　　当骑兵团带着领着仅剩的村民转移到安全的地方的时候却迎上了日军，在关键时刻，他不惜让自己的儿子和其他两个同志丧命也绝不拿百姓群众们的命来保自己儿子命的周全，体现了八路军战士的英勇无畏，舍己为人的高尚道德。 　　《诗》 　　这一段也是让我最感动的一段，剧情很牵动我的内心，让我从头到尾都在流泪，当父母编出善意的谎言时，给我的内心一个很大的冲击，得知男孩的两个爸爸都因为祖国的航天事业而付出了宝贵的生命，再次默问自己的内心，没有理由不好好学习！真的特别感人！ 　　《鸭先知》 　　春江水暖鸭先知，要争做第一个下水的鸭子。这段是让我最搞笑的，尤其是他们在公交车上推销酒的场面，像看小品，却又凸现了人物的幽默。虽然从冬冬的作文里爸爸给人的第一印象是干什么事情都是精打细算的感觉，但到了最后却凸显出来一个弄堂里为了自己的家庭和事业不断拼搏的劳动人民形象，也展现了当时中国的经济水平发展和第一个广告的产生！ 　　《少年行》 　　这一个片段是讲述的一个从20xx年回来的智能机器人，和男孩小小发生的故事。讲述了一个想要追求科学梦想而和机器人爸爸一起探索并启发他的过程，也告诉了我们要有梦想，不应受到在道路上的阻挠而放弃自己的梦想，要一路前进，实现远大理想，成就自己。 我和我的父辈观后感4 　　今天，是祖国妈妈的生日！我们生在红旗下，长在春风里，目光所致皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。我怀着无比激动的心情，来到电影院观看了《我和我的父辈》这部影片。 　　“乘风、诗、鸭先知、少年行” 　　用影片的形式讲述着国家的历程，从祖辈的艰辛付出，舍小家成大家，无私奉献，艰苦奋斗，敢于创新，坚持不懈，到今天祖国的繁荣昌盛，甚至放眼未来，科技创新，强国富民！很正能量的影片，最喜欢“乘风”，小细节刻画的让人记忆深刻！ 　　第一个细节：吴京为了老百姓不被敌人发现，选择让自己的孩子“乘风”所在小队使用电台吸引敌人过去，舍小家成大家时，“乘风”小队的离去呼应着“小乘风”的出生！生命的离去新生命的开始！战争在继续，英勇牺牲者无数，但英雄抗战者源源不断！ 　　第二个细节：最初玉米地“嫩绿”一片是收获的欣喜，“乘风”牺牲了过后，是一片“秋黄”的“草地”。 　　第三个细节：最后拿着“冀中骑兵团”的大旗冲锋时，第一个拿旗人倒下，吴京接过大旗，“大掌柜”受伤，吴京摔下马，下一个战士接过大旗，并拉起吴京，继续冲锋陷阵，一往直前，奋勇杀敌！这真的很感动很震撼，直击人心，战争在继续，战火在蔓延，牺牲者无数，抗日英雄者前仆后继，源源不断，正是因为祖辈们的英勇无畏，才有了我们今天的新生活！今日祖国的繁荣昌盛，我们要谨记祖辈的艰辛奋以！ 　　回首往事，泱泱华夏五千年，我们受到过屈辱，也体会过胜利。一路走来，今日和平来之不易。今天是新中国72周年华诞，祝伟大祖国生日快乐，繁荣富强！ 我和我的父辈观后感5 　　从影院出来与琪涵告别，端着一杯冰淇淋自己走在回去的路上，一边走一边留意有没有可恶的毛毛虫掉到头上，脑子里想的是电影的很多片段。 　　《我和我的父辈》是与《我和我的祖国》《我和我的家乡》一系列的。只要这一系列出了新电影，那么必定会赚足我不值钱的眼泪。 　　这部电影的虐心点似乎更为细腻，是真正的展现出家与国的关系，每一位父亲都是一个家庭的重要成员，你大可以想象一下电影里的家庭若是你的家庭，会有多么痛心。 　　他们都是普通人，然而这些父亲们的肩头却担着太多的责任与角色，他们有的承担着对祖国事业的忠诚，却无能为力给孩子更多的陪伴与爱。更多的是有着伟大高尚的精神品质，那是让人动容的奉献、坚忍、无私与默默无闻的爱，这些品质无不感染着他们的孩子，这是交杂着作为一位父亲和巨大责任的矛盾。 　　为了人民毅然地选择牺牲，而他已亏欠了儿子太多；他，他们甘愿瞒下去，哪怕留下等待他们的孩子。都是父亲们隐忍无言又无坚固的内心。父辈们劈波斩浪，踏遍荆棘与荒漠，在本贫瘠的地方开辟道路，让他们的后辈接力，承着自己的"精神让未来开满鲜花。 　　不知他们的孩子有没有恨过他们，他们融入人群又是怎样的渺小和平凡——但至少，至诚的心得以相见，父爱的山未移，扛过的责任未变，父辈足够伟大。 　　电影里不乏笑点，却也让人无助地感到心痛。 我和我的父辈观后感6 　　今天我观看了《我和我的父辈》这部电影，电影里讲了四个小故事，分别是：乘风、诗、鸭先知和少年行。 　　我最喜欢的就是“少年行”这个故事，它讲的是：20xx年的一个智能机器人，穿越到20xx年去执行试验任务，结果意外丢失了魔球，磨球被一个叫小小的小男孩拿走了，于是机器人和小小之间就发生了一系列有趣的事情…… 　　其中我最喜欢的一个片段是，他们一起去开家长节的场景，小小的“爸爸”机器人，来到了操场上，他们看见小小的一个同学正在炫耀他爸爸是二级运动员的事，小小的同学以前因为知道小小没有爸爸而笑话他，小小很生气。“机器人”爸爸看出了他的心思，拿出一个篮球向空中抛去，只见篮球像出膛的子弹一般，绕过他们面前的球筐，直直地向球场另一边的球筐飞驰过去，这是我和小小一样，心跳都加速了，我小声默念着：“321，球进啦！”我和小小一样，好想一下子飞上云端，向操场上所有的人大声欢呼：“万岁！我们胜利了！”而那些瞧不起小小的人都不好意思的灰溜溜地逃走了。 　　我感叹未来的科技真是太让人意想不到了，未来的科技之路还需要我们去探索，未来是什么样子的呢？超智能机器人，无人驾驶汽车，空中悬浮动车，我想总有一天都会变为现实照进我们的生活。 　　电影中20xx年的机器人成功返回，正是那些科研工作者不为名利，默默无闻地为祖国奉献的结果，这种精神深深打动了我，让我永生难忘。 　　那些可爱可敬的前辈们呀！我为我们的国家能有你们这样的人而感到自豪！ 我和我的父辈观后感7 　　很喜欢吴京的电影，喷涌而出的爱国和热血总是不加任何修饰。凝神的几分钟，早已泪流满面。吴京饰演的角色在面对日军的入侵中，为了百姓的安危，群众的利益，毅然决然的发射信号弹，让儿子在战场上留下了那鲜艳的一抹红。正是是因为有了这样的念想，一位位献出自己渺小力量的普通人，挑起了中国的脊梁，也正是以为有了这样的念想，无论什么时刻，无论中华民族遇到怎样的危难，总有人山长水远不辞千辛万苦而来。“若盛世将倾，深渊在侧，我辈当万死以赴。” 　　诗 　　“生命是，用来燃烧的东西。死亡是，验证生命的东西。宇宙是，让死亡渺小的东西。”他们明明约定好去给孩子卖肉的，但随着火箭试车的爆炸，撼动的不仅是村庄，更是我的心，最后肉买回来了，父亲却再也回不来了……老一辈的航天梦在今天早已实现，正是因为有了他们不畏生死，勇于奉献，才有了我们今天的成就。 　　鸭先知与少年行 　　这两部可谓是本影片的最大笑点，但同时也教会了我许多。在人人都过着循规蹈矩的生活中，只有敢于开拓创新，敢为人先，才能推动社会发展。机器人“星(邢）一浩”肩负特别使命，从20xx年穿越到20xx年，邂逅了怀揣科学梦想的少年小小。两人意外组成一对临时父子。在机器人老爸的影响下，少年小小将坚定地追求自己的科学梦想，铸就美好未来。 　　影片中有让人感动的点，也有欢乐的点，电影内容意义深刻，让我们观看的同时又能引发深思。我们作为中华民族的儿女也应当拥有鸿鹄之志，为祖国复兴，民族昌盛而为之奋斗！ 我和我的父辈观后感8 　　《我和我的父辈》在这个特别的20xx国庆节上映，与《长津湖》共同成为中国电影国庆档的大片。在十月二号那天，我们一家三口去离家不远的购物中心游玩，然后买了六点半的电影票，看完了这部充满家国担当与理想主义情怀的电影。 　　整个电影延续了20xx年《我和我的祖国》的单元组合形式，却是四个电影片段四个导演，共同组合成这个“我和我的父辈”的主题电影。 　　第一个单元是吴京担任导演并主演的《乘风》，讲述抗日战争期间的骑兵团舍小家为大家的英勇故事，其间浓浓的父子情让人泪目。第二单元是章子怡担任导演并主演的《诗》，讲述神州飞船飞天的前期准备工作里一个小小的工序，却耗尽一个又一个不畏风险甘当奉献的航天工程人员的青春与生命，其间深沉的人伦亲情与家国大义让人心酸。第三单元是徐峥导演并主演的《鸭先知》，一个改革开放初期开始中国第一支电视广告的故事，让一向以诙谐幽默风格见长的徐峥策划拍摄，让我们在笑声连连中亦能感受一份厚重的开拓精神。第四单元是沈腾导演并主演的《20xx》，除却那份永远让男人感怀并期待做到更好的父子情，我真的无法去喜欢沈腾导演，印象中他似乎更适合舞台上的小品角色。 　　这个电影有张艺谋、陈道明、李雪健等大咖客串，也有小宋佳、黄轩等一线实力明星助阵，既有煽情、也有内涵。只是前后两个部分的感情基调虽各有沉重的底色作背景，但呈现方式的极度差异化，倒给人一种不适感，兴许是我想多了，毕竟票房有所保证。而整个观影过程中，我总是会想到张艺谋导演的《我的父亲母亲》，那时张导意气风发，那时章子怡初出茅庐。 我和我的父辈观后感9 　　中华历史千年悠悠，在梦中我独自神游，奇妙的时间倒流，来到了古老的尽头。 　　“嘿哟，嘿哟”随着这一阵阵豪迈而又坚定的声音，电影开始了，首先第一个映入眼帘的是我们熟知的吴京叔叔，可是没有让我们想到的是他出场的第一件事竟是找马。镜头一转又是我们熟知的一位明星，吴磊哥哥只是他在这部戏中出演的是吴京叔叔的儿子，刚刚还在玩闹中的他们得知敌军知道了他们的位置，他们迅速起身行动开始转移位置，他们分开两路到一个小村长汇合可是那个村长刚被敌军用飞机扫射过，经过仔细的搜查他们在不禁意间找到了躲起来的村民，他们带着村名一起撤离，可是刚没走多远敌军飞机就发现了他们，开始轰炸，索性有几名英雄带着飞机离开了大部队让他们有时间躲藏不被，可是就算是这样他们也足足被发现了3次，到最后一次的时候吴京他们被发现了可是为了村名的安全出买了自己的儿子和4个战友，就这样他的儿子和4个儿子就英勇就义了。可见这种舍小家为大家的精神多么的可贵，还有那些“小日子过的不错的人”有多可恨。 　　像这些英雄事迹还有很多，比如后面造火箭的事迹，和创新的科技发展。 　　众所周知科技发展是国家发展的重要目标，这部电影的最后片段讲的就科技的发展，他很好的把人类的情感给了机器人，让机器人有了人的情感，这个机器人让我们捧腹大笑，可是到了最后却因为一个小男孩的飞机让我们的情感跌宕起伏大起大落。 我和我的父辈观后感10 　　昨天下午，和我的爸爸一起去看了《我和我的父辈》这部电影。看完之后觉得这个电影真心不错，我很推荐同学们一起走进电影院去观看！ 　　电影分为四个片段组成：“乘风”“诗”“鸭先知”“少年行”，一半哭一半笑。 　　乘风 　　让我最为难受的就是第一个片段。 　　刚开始，我以为最后会只剩下乘风一个人幸存下来，他带着父辈们的希望继续战斗。万万没想到，他却牺牲了。 　　看完我只感觉，祖国是民族的根，是一个民族生存的支柱与力量的源泉，不怕苦，不怕累只为中华的繁荣昌盛。 　　诗 　　第二个片段，是讲制作火箭，现在国家国力强盛，科技发达，火箭、飞机、神舟甚至是机器人、AI非常普遍，但这都是先辈们冒着生命危险研究出来的。就像台词中说到的“平凡的渺小，是伟大的开始”，一个个平凡的他们的举措，创造出了现在伟大的我们的盛世！ 　　鸭先知 　　第三个片段让我深刻记住“春江水暖鸭先知”，要做第一只敢于下水的鸭子！鸭先知的勇敢、智慧使得他们的生活越来越好，我们都应该学习他的优良品质！ 　　少年行 　　第四个片段讲的是未来，我只觉得现在是一个多么好的时代，应该把握住这个时代，如果你的身边有创新型人才，一定要激励他，不要打击他，说不定他所畅想的真的可以实现呢。 我和我的父辈观后感11 　　昨天下午去电影院看了《我和我的父辈》这部电影，正当国庆，对于我们青少年来说，看看也是很有益处的。 　　整部电影都很励志，共分为四个片段。第一个片断讲的是，在抗日时期发生的故事，第二个讲述的是为了祖国的航天事业不惜牺牲自己的故事，第三和第四片段分别是为了促销产品而拍广告和科学实践发明创造的故事。也按照时间顺序描绘了中国一路发展的坎坷。抗日战争十分艰苦，面对日军的大方位进攻老百姓只好躲进地道，总有那么一些人会无畏地冲到最前面，面对日军大部队和炮弹，还有飞机的扫射有些无能为力，手持弯刀和炸药的中国军人们奋力抵抗。乘风是一个年轻的小伙子，跟随父亲在前线打仗，无畏、勇敢与担当造就了他为人民着想，不畏牺牲的英雄品格，在那么一个艰苦的条件下，能够勇于站出来就是十分伟大而坚强的。 　　炸药的创新研究是存在很大的危险性的，稍有不慎就会导致爆炸，它还讲究精维性和认真程度，一丝不苟的态度要达到极致。一家四口人，父母的工作都是炸药的研究，但不是所有人都想投身于这个工作，他们知道，创新开拓需要牺牲，也需要一路的坎坷，完善再完善，投身于工作的父亲在一场意外中离世，两个孩子和妻子更多的是悲伤，但舍去自己的利益去成就更多的伟业，也有不舍和难过，但动力使他们步步前行。 　　坎坷使我们走向富强，更是坎坷让我们有了从无到有的发展。感谢坎坷，更要感谢为人民利益和国家利益牺牲的英雄，也正是他们让中国更加强大！

《我和我的父辈》所有演员：吴京、章子怡、徐峥、沈腾、吴磊、黄轩、韩昊霖、洪烈、张天爱、袁近辉、宋佳、马丽、李光洁、陈道明、张艺谋、李雪健、余皑磊、海清、欧豪、艾伦、魏晨、白那日苏、江水、逯长恩、张恒瑞、任思诺、彭昱畅、李乃文、耿乐、杜江、陶虹、贾冰。张雨绮、焦圣祥、倪虹洁、樊雨洁、张建亚、张芝华、张国强、宁理、胡可、沙溢、马书良、曹可凡、万茜、祖峰、周庆昀、辣目洋子、常远、张小斐、吴昱翰。国庆假期已过三天，国庆档电影总票房（含预售）也已突破19亿大关，其中由吴京、章子怡、徐峥、沈腾联袂导演的《我和我的父辈》已取得了5亿票房。无论是上座率还是票房表现都非常稳健。据猫眼专业版预测，《我和我的父辈》的总票房有望突破15亿，这在疫情依旧反复的当下是非常亮眼的成绩。这不仅归功于本片催人泪下的故事情节，演员精湛的演技也为影片卖座提供了品质保障。就在10月2日，演员马丽带伤参演《我和我的父辈》的话题强势登上热搜，进一步点燃了《我和我的父辈》这部电影的热度，而她的敬业精神也得到了观众与网友的一致好评。

1.城里人把日子叫生活，乡村人把生活叫日子，似乎是对同一种状态的不同说法，本质差别却是有着天壤的不同，日子更多的含义是一天加一天，天天都是那样，单调、乏味、无奈、消耗人的生命，你无力改变，生活给人的感觉是丰饶、有色彩、有人气、有宽阔马路、明亮的路灯。但是到了最后，一个懂得这样子去过日子的人，他是一些多么顶天立地的人。 2.岁月如同有用无用的书纸，日子是那书纸上有用无用的一些文字，就这么一页一页地掀着。 3.因为活着终归是要有着最后那一日;因为终归有那一日，也才必须要认真地去考虑,安顿那些活着的事。 4.我萦萦思索，日想夜问，去追究我父辈们的人生和命运，去追究我的少年和童年，去查找那段岁月中的痕迹和落尘，终于就在某一瞬间里，明白了父辈们在他们的一生里，所有的辛劳和努力，所有的不幸和温暖，原来都是为了活着和活着中的柴米与油盐，生老和病死；是为了柴米油盐中的甘甘苦苦与生老病死中的挣扎和苦痛。 5.在中国的乡村，时间如同从日历上撕下的废纸。之所以有着时间，是因着某些事件。事件是年代的标记，如同老人脸上的皱折标刻的岁月。

《我和我的父辈》观后感（通用7篇） 　　看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，这时候十分有必须要写一篇观后感了！千万不能认为观后感随便应付就可以，以下是我整理的《我和我的父辈》观后感（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　《我和我的父辈》观后感1 　　十一假期我们全家一起观看了《我和我的父辈》这部电影，我的心里百感交集。 　　电影一共由四个小故事组成，让我印象最深的是第一个故事。 　　故事讲的是一对父子为了百姓的生命安全和革命的胜利，牺牲自己的故事。父亲是一个骑兵团的团长，他的儿子叫乘风。有一次他们执行任务，乘风和两个战友负责打探敌军消息，父亲负责将老百姓转移到安全的地方。因为电报发射设备只有一台，他和父亲约定好，一旦父亲这边渡河成功，就打信号弹，他们就会立马发电报报告敌军信息。 　　这边父亲带着大部队和老百姓转移，恰好就遇见了日军的大部队，原来他们监听到了父亲的电台信号，就一直跟踪电台，追杀上来。 　　此时的父亲看了一眼身边的几杆破枪和身后的几十口老弱病残，没有跟敌人动手。他深深地吸了一口气，忍住眼泪，命令部下发了信号弹。他知道儿子乘风只要一见信号弹，就会立刻发电报。日军也就会立刻找到乘风的位置，也就是说他发射的不仅是一枚信号弹，还有自己唯一的儿子和多年战友的生命。此时的他别无选择，不容迟疑。 　　信号弹发射到天空，不出所料，日军监听到乘风的位置，于是回撤去围堵。由于乘风有利的牵引住了敌人的大部队，父亲这边顺利的带着老百姓转移到了安全的地方，战争胜利了。乘风和战友们却失去了宝贵的生命。 　　看到这里，我的心好痛。影片里还描述了在转移的那些老百姓中，有一位孕妇，她把她的儿子取名为乘风。电影里的父亲紧紧抱住这个孩子。我的眼泪也禁不住掉下来。我觉得，这不仅是名字的传承，还是精神的传承。 　　影片再一次让我感受到我们能有今天的美好生活，都是无数先辈们的宝贵生命换来的，所以我们要珍惜今天的幸福生活，努力学习，为国争光！ 　　如果有机会，我想对先辈们说：“现在的中国，国富民强，国泰民安！你们放心吧！” 　　《我和我的父辈》观后感2 　　大荧幕上“哒哒哒”的马蹄声声声入耳，敲击在马仁兴团长的心上，也敲击在我们所有观影人的心上：害怕，期待，焦灼，胆怯，侥幸……在这复杂的情绪里，那匹名叫“大掌柜”的战马终于回来了，可是这一次并没有奇迹发生——它背上空无一人，鬃毛上的血淋淋漓漓，染得团长满手都是刺目的血色——那是团长的儿子马乘风的血。 　　骑兵团小分队庇护的乡亲们终于欢天喜地安全过河，一条新生命也得以呱呱坠地，这美好画面后的代价却是马乘风和其他几名战士吸引了大批敌人，陷入了鬼子的包围圈里，他们在枪林弹雨中抱着赴死决心以命相博，最终无一生还。绝境不能逢生，马团长冲进芦苇荡里，跪倒在地泪流成河。这是国庆档电影《我和我的父辈》中最直入人心的一幕，那一刻影院响起了一片抽泣声，每个人都心头发堵，哽咽难言。 　　生在乱世，外敌入侵，家仇国恨，父子亲情也只能隐忍在心，很难得到淋漓尽致的表达。儿子吃大掌柜的醋，吃老百姓家孩子的醋，抱怨他从来都没有这么对待过自己。其实世间有哪个父亲不爱自己的儿子？看似频繁的责骂训斥，却抵不过心底的关怀牵念，战地上的一棵艾草，被父亲视若珍宝地藏在怀里，留着给儿子敷伤口。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫，父爱如山，只是不言。 　　那晚，大批敌人紧随其后，滂沱大雨下的窝棚里，父亲看着儿子说了这么一段掏心窝子的话：“我对得起天下，却对不起你娘啊。我只怕你不怕死，就算要死，你也要死在我后头，不然我没脸去见你娘。”战场上是团长和兵，生活中是父与子。在残酷的战争面前，亲情不得不给忠义让道。当他为了掩护身后那一大群手无寸铁的老百姓，当他决定以儿子做套引走鬼子，当他咬牙命令“发信号弹！”，三声命令一声紧过一声，又何尝不是堵死自己的后路，不给自己犹豫后悔的机会。“你一定要死在我后头”的心愿却因自己的决断而破灭，马仁兴团长那一刻心里该是多么痛苦艰难，伤心绝望！ 　　影片末尾反攻开始，冀中骑兵团的大旗在硝烟弥漫的战场上猎猎飘扬，飒飒作响。失去亲人和战友的痛苦全部化作刀刃，以凛然之势狠狠地刺进敌人的胸膛。当团长骑着马举着旗奔驰在战场时，那一刻大家都泪盈于睫，热血沸腾，内心深深震撼。大风起兮云飞扬。猛士乘风兮守四方！ 　　电影中除了这种有声的悲壮，还有无声的哀伤。几年以后，当团长和大春子相遇，得知当年那个平安降生的孩子名叫“乘风”时，那棵仓促间塞进胸口的艾草，那双颤抖的手，那溢满泪水的眼睛，让我们深深感受到什么叫父爱如山，什么叫悲痛难当。此时无声胜有声，除了泪流，似乎再无办法表达我们内心的感触感动和感伤。影片中乘风不仅仅是一个名字，更是一种希望，一种传承，一个信仰。愿烈士们乘风好去，长空万里，直下看山河！如今的山河已经国泰民安，如您所愿。 　　2019看“祖国”，2020看“家乡”，2021看“父辈”，第一单元《乘风》赚够了观众的眼泪，期待第二个单元如诗如虹的完美呈现。 　　《我和我的父辈》观后感3 　　昨天进来看了长津湖，今天我们咋看了我和我的父辈这部电影。 　　这部电影一共有四部曲，第一部剧是讲乘风。这是将八路拯救村民与日本鬼子抗争的故事。里面证明八路的团长，为了拯救村民，突然把信号弹往天空上一打，请随着他儿子给他打的电报一封传来，紧接着，日本鬼子就被团长引到了他儿子那里。可惜呀团长的儿子被日本鬼子的头用重机枪给射死了，只留下了一一匹“大掌柜”的黑马留了下来，其他的士兵都死了。八路的精神是有小伤亡换取大胜利。 　　第二个故事则叫诗，讲的是中国的航天技术以及为航天发展人员的故事，里面的主角是一名小男孩，他的爸爸和他的妈妈是做航天事业，爸爸是制作研究，妈妈则是做固体燃料。但是这个实验特别危险，一不小心就会被炸死。但是很不幸的消息降临了，这个小男孩的爸爸，被炸死了。但是她的妈妈还要继续工作为航空事业做出伟大的发展。后来他们的女儿则当上了航天员，他的儿子就是那个小男孩，最终也一直在关系着航天，那些为中国而奋斗的人，都是最对祖国有用的人。 　　第三部电影叫做鸭先知，里面则是一个喜剧片，一开始一名小小学生正在念他写的作文，我的爸爸。小朋友念完他的作文后，他的邻居小胖变切他的老底，听完小胖的说话后，全班人都笑了起来。最后，他爸爸终于用广告的形式把药酒卖了出去，成为了中国第一个拍广告的人。 　　后一个故事是关于一名小男孩最终成为大科学家的故事，首先，据开头就有一个机器人掉到了他的家里，把他家的天花板的灯给搞下来，那名机器人说，我是来自2050您的机器人，但是那名机器人与人类差不多，长着与人类相同的五官，四肢都与人一样。这名小男孩喜欢搞科技发明，他家有许多发明的东西。就是证明机器人给了他许多启发，告诉他无论你遇到什么困难都要像你爸爸一样，勇敢的面对困难，就能把你对象的科学搞得比原来更好，如果半途而废，你只能当一名普普通通的科学家，但你的作品也只能永远都成那个样子。小朋友听到了这句话，深深的感受到了机器人所说的话，从此，他一直坚持的科学发展，最终到了2050年，他创造了这台机器人，也就是讲给他启发的机器人。 　　《我和我的父辈》观后感4 　　又是阴雨连绵的一天，我们再次选择来电影院观看《我和我的父辈》。对比起《我和我的祖国》《我和我的家乡》从家国、民族出发的宏大叙事。《我和我的父辈》更注重于表现家庭、长辈等涓涓细流个体生命体验。影片中的“父辈”正是经历改革开放的那一代，他们敢为天下先，当第一个“吃螃蟹”的人。 　　电影由《乘风》《诗》《鸭先知》《少年行》四个小故事组成，以新中国建立和发展的四个时代为坐标，通过普通人的生活再现江河美丽父爱如山。 　　什么是祖国？祖国就是我们脚下的这片土地和土地上的人们，是每一个中国公民，是我们整个中华民族。祖国是我们大家的家。祖国在那里？祖国就是在我们的生活里，就是在我们的社会里，就是我们每天面对的亲人、朋友、家人。祖国的兴亡是我们每一个人的责任，是我们每个人每天的行为积累起来的。 　　正如鲁迅先生所说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁！” 　　中华民族五千年的历史长河中，曾涌现过多少英雄人物、豪杰志士。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。从古代的四大发现到如今的神州飞天，中国人演绎创造了多少了不起的神话。从影片中我们看到了中国精神，更看到了中华儿女的民族精神！ 　　民族神精是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是一个民族在历史长期发展当中，所孕育而成的精神状态。民族精神也是一个民族的生命之魂，是一个民族的独特人格的彰显，是一个民族的慧根。如果一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能立于世界民族之林。从古到今，中华民族涌现了许许多民族精神的感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活中。 　　电影看过后，内心变得沉重而久久无法平静，在新的.历史条件下，继承中华民族传统美德，弘扬的时代精神，对于每一个中国公民来说，就是要文明修身，要“改陋习、树立风”的倡导者和实践者，从我做起、从现在做起，从一点一滴做起…… 　　《我和我的父辈》观后感5 　　今天我观看了《我和我的父辈》这部电影，电影里讲了四个小故事，分别是：乘风、诗、鸭先知和少年行。 　　我最喜欢的就是“少年行”这个故事，它讲的是：2050年的一个智能机器人，穿越到2021年去执行试验任务，结果意外丢失了魔球，磨球被一个叫小小的小男孩拿走了，于是机器人和小小之间就发生了一系列有趣的事情…… 　　其中我最喜欢的一个片段是，他们一起去开家长节的场景，小小的“爸爸”机器人，来到了操场上，他们看见小小的一个同学正在炫耀他爸爸是二级运动员的事，小小的同学以前因为知道小小没有爸爸而笑话他，小小很生气。“机器人”爸爸看出了他的心思，拿出一个篮球向空中抛去，只见篮球像出膛的子弹一般，绕过他们面前的球筐，直直地向球场另一边的球筐飞驰过去，这是我和小小一样，心跳都加速了，我小声默念着：“321，球进啦！”我和小小一样，好想一下子飞上云端，向操场上所有的人大声欢呼：“万岁！我们胜利了！”而那些瞧不起小小的人都不好意思的灰溜溜地逃走了。 　　我感叹未来的科技真是太让人意想不到了，未来的科技之路还需要我们去探索，未来是什么样子的呢？超智能机器人，无人驾驶汽车，空中悬浮动车，我想总有一天都会变为现实照进我们的生活。 　　电影中2050年的机器人成功返回，正是那些科研工作者不为名利，默默无闻地为祖国奉献的结果，这种精神深深打动了我，让我永生难忘。 　　那些可爱可敬的前辈们呀！我为我们的国家能有你们这样的人而感到自豪！ 　　《我和我的父辈》观后感6 　　今天，是祖国妈妈的生日！我们生在红旗下，长在春风里，目光所致皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。我怀着无比激动的心情，来到电影院观看了《我和我的父辈》这部影片。 　　“乘风、诗、鸭先知、少年行”用影片的形式讲述着国家的历程，从祖辈的艰辛付出，舍小家成大家，无私奉献，艰苦奋斗，敢于创新，坚持不懈，到今天祖国的繁荣昌盛，甚至放眼未来，科技创新，强国富民！很正能量的影片，最喜欢“乘风”，小细节刻画的让人记忆深刻！ 　　第一个细节：吴京为了老百姓不被敌人发现，选择让自己的孩子“乘风”所在小队使用电台吸引敌人过去，舍小家成大家时，“乘风”小队的离去呼应着“小乘风”的出生！生命的离去新生命的开始！战争在继续，英勇牺牲者无数，但英雄抗战者源源不断！ 　　第二个细节：最初玉米地“嫩绿”一片是收获的欣喜，“乘风”牺牲了过后，是一片“秋黄”的“草地”。 　　第三个细节：最后拿着“冀中骑兵团”的大旗冲锋时，第一个拿旗人倒下，吴京接过大旗，“大掌柜”受伤，吴京摔下马，下一个战士接过大旗，并拉起吴京，继续冲锋陷阵，一往直前，奋勇杀敌！这真的很感动很震撼，直击人心，战争在继续，战火在蔓延，牺牲者无数，抗日英雄者前仆后继，源源不断，正是因为祖辈们的英勇无畏，才有了我们今天的新生活！今日祖国的繁荣昌盛，我们要谨记祖辈的艰辛奋以！ 　　回首往事，泱泱华夏五千年，我们受到过屈辱，也体会过胜利。一路走来，今日和平来之不易。今天是新中国72周年华诞，祝伟大祖国生日快乐，繁荣富强！ 　　《我和我的父辈》观后感7 　　《我和我的父辈》在这个特别的2021国庆节上映，与《长津湖》共同成为中国电影国庆档的大片。在十月二号那天，我们一家三口去离家不远的购物中心游玩，然后买了六点半的电影票，看完了这部充满家国担当与理想主义情怀的电影。 　　整个电影延续了2019年《我和我的祖国》的单元组合形式，却是四个电影片段四个导演，共同组合成这个“我和我的父辈”的主题电影。 　　第一个单元是吴京担任导演并主演的《乘风》，讲述抗日战争期间的骑兵团舍小家为大家的英勇故事，其间浓浓的父子情让人泪目。第二单元是章子怡担任导演并主演的《诗》，讲述神州飞船飞天的前期准备工作里一个小小的工序，却耗尽一个又一个不畏风险甘当奉献的航天工程人员的青春与生命，其间深沉的人伦亲情与家国大义让人心酸。第三单元是徐峥导演并主演的《鸭先知》，一个改革开放初期开始中国第一支电视广告的故事，让一向以诙谐幽默风格见长的徐峥策划拍摄，让我们在笑声连连中亦能感受一份厚重的开拓精神。第四单元是沈腾导演并主演的《2050》，除却那份永远让男人感怀并期待做到更好的父子情，我真的无法去喜欢沈腾导演，印象中他似乎更适合舞台上的小品角色。 　　这个电影有张艺谋、陈道明、李雪健等大咖客串，也有小宋佳、黄轩等一线实力明星助阵，既有煽情、也有内涵。只是前后两个部分的感情基调虽各有沉重的底色作背景，但呈现方式的极度差异化，倒给人一种不适感，兴许是我想多了，毕竟票房有所保证。而整个观影过程中，我总是会想到张艺谋导演的《我的父亲母亲》，那时张导意气风发，那时章子怡初出茅庐。

我和我的父辈演员表如下：1、马仁兴演员吴京，骑兵团的团长，是一名勇敢而坚毅的战士。面对敌人的围追堵截，刀枪相向，他从来不曾退却。但是他有软肋，最大的担忧，是儿子“马乘风”。他不苟言笑，平时对儿子格外严厉。在日本的大部队来袭时，眼看着无数乡亲就要惨遭不幸，他含泪放了信号弹，将日本兵引到了儿子所在的山头，乡亲们得救了，儿子却死在了日本人的枪下。2、马乘风演员吴磊，热血少年，有勇有谋，坚强果敢。他在身为团长的父亲手下当兵，但两u2f08的关系却不是很好，u2f57亲爱u2f09u2f26，但管教的u2f45法总是得不到u2f09u2f26的认可，总是会适得其反，令两个u2f08之间存在着很多隔阂。存在着很多的误解，存在着很多的问题，但却都彼此理解，当敌u2f08退去，乡亲们得救，当以为胜利在望的他兴奋返回途中，却陷u2f0a敌u2f08的包围圈。3、大春子演员张天爱，村妇，是一位正怀孕的英烈家属。她刚毅勇敢，乐于助人，舍身忘我。村子被洗劫一空，老弱病残们被安置在密道中，大着肚子的她拿着枪，守着大家的安全。她后来当了军人，孩子取名为“乘风”，乘风起，乘风落，是新生，是传承。她经历撤退的种种困难时，不仅完成战斗任务，还完成了生孩子的任务，成功的孕育了新的生命。4、哥哥演员袁近辉，施儒宏、郁凯迎夫妇的儿子，跟着父母在研制基地长大。他在父母的言传身教中，继承了父母辈航天人的事业，在自己的岗位上默默奋斗着。继承父母的梦想驰骋宇宙，勇于探索、勇攀高峰的航天精神在这个家庭中代代传承。5、郁凯迎演员章子怡，火药雕刻师，一个坚韧而细腻的母亲。因丈夫的不幸牺牲，临危受命，为科研奉献。既要担起保护孩子的责任，又要让孩子理解父母的使命。对她而言，不仅要对孩子隐瞒事实，还要每天强忍着伤痛专研技术。她以女性柔弱的肩膀，撑起了事业和家庭。她既要完成科学任务，还要面对儿子对父亲去向的追问，更要独自吞咽失去爱人的痛苦。

《我和我的父辈》以革命、建设、改革开放和新时代为历史背景，通过“家与国”的视角描写几代父辈的奋斗经历，讲述了在救国、兴国、富国、强国四个不同时期父辈们的爱国情怀和奉献精神。影片一共分为四个片段，分别是:《乘风》、《诗》、《鸭先知》和《少年行》。“乘风”体现了浴血奋战、百折不挠的精神。“诗”体现了自力更生，发愤图强的精神。“鸭先知”体现了解放思想，锐意进取的精神。“少年行”体现了自信自强、守正创新的精神。

我和我的父辈有四个篇章，故事内容都不一样：1、《乘风》影片取材于抗日战争时期一支战功卓著的铁骑队伍——冀中骑兵团，他们为保护群众撤离，拼死抵抗日军，电影描绘了一组骑兵团与冀中人民共同抗击日寇侵略的军民群像。2、《诗》以1969年我国研制长征一号火箭、发射首颗人造卫星为背景，以一个普通航天家庭为切口，展现父母一辈艰苦奋斗、无私奉献的航天精神，以此向中国航天人致敬。3、《鸭先知》取材于中国第一支电视广告诞生的背后故事。生长于上海的徐峥再次聚焦上海的弄堂生活，以此致敬改革开放的浪潮中敢为人先的父母一辈。徐峥饰演的赵平洋（鸭先知）将和韩昊霖饰演的儿子“冬冬”一起成为这场创新浪潮的关键人物。4、《少年行》机器人“邢一浩”肩负特别使命从2050年回到2021年，邂逅了怀揣科学梦想的少年小小，两人意外组成了一对临时父子。在机器人老爸的影响下，少年小小将坚定地追求科学梦想，少年强则国强，伟大梦想、科技创新精神在这对“父子”间实现传承。《父辈》在四个风格不同、背景各异的小故事中，完成了一种全面而深刻的对人民主体性的阐发。其次，《父辈》让观众看到了人民是物质与精神价值的创造者。在由章子怡执导的《诗》中，科研人员施儒宏和妻子火药雕刻师郁凯迎从事着研制“两弹一星”的秘密工作，责任重大且十分危险。而对子女，他们有对自己工作特殊的形容方式，施儒宏自称自己是在天上写诗的诗人，郁凯迎则用“孔明灯”来对火箭进行隐喻，并在丈夫牺牲后以丈夫的名义为子女写完诗，为子女讲述了“燃料燃烧自己，火箭抛弃自己，死亡验证生命，宇宙让死亡渺小”的情怀与道理。在由沈腾执导的《少年行》中，观众看到了更阔大的民众投身于价值创造的盛景：不仅小小父子本身就是热衷钻研人工智能的人，小小所在学校也鼓励学生们进行各种科研与发明创造，在家长日上，小学生们就带来了各自做的飞行器进行比试。即使是作为笑点存在的大成父子，也动手做了一个遥控器。人是科学技术的使用者，也是其创造的参与者。

2021年12月20日，《我和我的父辈》获2020-2021年度媒体关注十大电影。2021年12月，电影《我和我的父辈》入围第16届中国长春电影节“金鹿奖”。该片由《乘风》、《诗》、《鸭先知》、《少年行》四个单元组成，以革命、建设、改革开放和新时代为历史坐标, 通过“家与国”的视角描写几代父辈的奋斗经历，讲述中国人的血脉相连和精神传承，再现中国人努力拼搏的时代记忆。影评四个故事，四种风格，以家写国，家国同构，电影在革命、建设、改革开放和新时代的时间坐标中，铺展开父辈的奋斗画卷。电影为我们推开了时光的旋转门，父辈，不再是模糊的“背影”，而是如山伟岸、如水温柔的群像。《我和我的父辈》的逻辑主线不再仅仅是时空的历史闪回或空间的地理分区，而是在人物情感逻辑中，找到了充满诗意与浪漫的中国式表达。那是亲情中的互相信任与彼此成就，也是代际间的价值认同与精神传承，是我们的国家迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃的接续奋斗。

认真看完一部作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。快来参考观后感是怎么写的吧，下面是我帮大家整理的电影我和我的父辈的观后感（精选10篇），欢迎大家分享。 电影我和我的父辈的观后感1 在这个短暂的国庆假期里，我看了一部电影名叫《我和我的父辈》。这部电影有四个小故事构成，有有趣的，有搞笑的，也有感动的。 第一个故事叫“乘风”，讲的是中国抗日的故事。在中国还没有解放的时候，一个名叫乘风的少年和他的父亲一起去打仗。一天，乘风和几个同志去执行任务，路上遇到了日本人，他的父亲为了救村民，忍痛牺牲了自己的儿子。等村民到达了安全的地方，父亲带着他的骑兵和日本人奋勇作战，为儿子报仇。 第二个故事有一个好听的名字，叫“诗”。讲的是一个制造火箭的爸爸，小男孩的同学说他爸爸会被炸死，所以他和同学打架。爸妈知道后批评他，后来他妹妹说出了真相。爸爸为了安慰儿子就告诉他自己是在天上写诗。这样小男孩就不伤心了。但是第二天爸爸被炸死了，妈妈为了不让他难过，告诉他爸爸在加班，妈妈还替爸爸写了很多诗给他。直到有一天这个男孩知道了真相，就很伤心。妈妈说她也是干这个工作的，要让他学会当个小大人，因为她也可能被炸死。后来小男孩把妈妈的话牢牢记在心里。很多年后，中国的火箭成功飞上天，这一刹那，我觉得他爸爸真的在天上写了一首诗给他。 第三个故事非常有趣，叫“鸭先知”。讲的是一个爸爸非常勇于创新。买了很多药酒结果卖不出去，他就想了很多办法。后来他和儿子尝试了很多办法，克服重重困难，拍了中国的第一支广告。 第四个是我最喜欢的故事。讲的是一个机器人从未来穿越到现在遇见了一个小男孩。那个男孩会很多发明。有一天学校举办亲子活动，小男孩让机器人假装当他爸爸参加这次活动。但是在展示发明成果的时候出了意外没有成功，同学们都笑话他，因此他不开心，不小心摔倒河里。机器人不顾自己身上沾水把他救上来。最后结果证明人类成功回到了过去。 听我讲了这部电影你们是不是觉得前面两个故事是如此的感动，第三个故事是多么的搞笑，而第四个又是多么的有趣。如果想知道更多就去看一看这部电影吧！ 电影我和我的父辈的观后感2 《我和我的父辈》这部电影啊和之前的“我和”系列电影一样，都是以集锦片的形式来播的。 和第一部《我和我的祖国》相比，这部电影更注重于家庭，父辈等更贴近于生活。有泪时也有笑点。 第一个是《乘风》讲得的是抗日时期，“冀中骑兵团”的故事，其中最让人感动的是，当骑兵团和老百姓围在山上时，团长果断打了信号弹，因为之前团长和儿子约定好，一见信号弹就发电报，他儿子乘风发完电报后，日军截获了电报，乘风立刻遭到日军突围，壮烈牺牲，但是，老百姓得到了安全转不移。 另一个我认为比较好的是《鸭先知》，在《鸭先知》中，一个被“鸭先知”的父亲，自己的药酒推销不出去，一直亏本，还受到万般挤压，艰难前行，他没有放弃，最终拍了全中国第一部广告，来推销自己的药酒。 “春江水暖鸭先知”正如他的精神一样，作第一只下水的鸭子才能感到温暖和吃到最多的鱼。 电影我和我的父辈的观后感3 在国庆假期，我和妈妈一起去影院看了《我和我的父辈》。这部电影分为四个单元：《乘风》《诗》《鸭先知》《少年行》。其中，让我印象最深刻的就是《乘风》篇了。 《乘风》讲述了抗日战争时期，冀中骑兵团从马乘风的电报中得知，骑兵团因叛徒投敌，暴露了位置。为了掩护集中区机关并且安全转移留在村子里的老幼妇孺，骑兵团以一敌百，在悬殊的火力下拼死冲杀，牵制敌人的进攻，硬是以传统的骑兵战术生生撕开了一道缺口。 我想，全天下的父亲都是这样的吧。团长马仁兴也不例外，更是让我产生了一种敬佩。在剧中，他为了顾全大局，想到了利用敌军可以定位他们的漏洞，成功支开了他们，是日军去寻找外出的马乘风四人。马乘风等人光荣牺牲。这位父亲为了保护人民群众，忍痛牺牲了自己的儿子。可他平时并没有表现出对儿子的疼爱。这次，他哭的像个孩子。都说父爱如山，这部电影不仅为我们体现了父爱的伟大，还完美的展现了一个“刀子嘴豆腐心”的父亲形象。 我的爸爸平时并不善于言语表达对我的爱，但只要遇到了困难，他就会挺身而出，保护我们。 我们的父辈给了我们现在的美好生活，而我们也要不负韶华，努力学习，让我们的子孙过上比现在更好，更幸福的生活。 电影我和我的父辈的观后感4 十一假期我们全家一起观看了《我和我的父辈》这部电影，我的心里百感交集。 电影一共由四个小故事组成，让我印象最深的是第一个故事。 故事讲的是一对父子为了百姓的生命安全和革命的胜利，牺牲自己的故事。父亲是一个骑兵团的团长，他的儿子叫乘风。有一次他们执行任务，乘风和两个战友负责打探敌军消息，父亲负责将老百姓转移到安全的地方。因为电报发射设备只有一台，他和父亲约定好，一旦父亲这边渡河成功，就打信号弹，他们就会立马发电报报告敌军信息。 这边父亲带着大部队和老百姓转移，恰好就遇见了日军的大部队，原来他们监听到了父亲的电台信号，就一直跟踪电台，追杀上来。 此时的父亲看了一眼身边的几杆破枪和身后的几十口老弱病残，没有跟敌人动手。他深深地吸了一口气，忍住眼泪，命令部下发了信号弹。他知道儿子乘风只要一见信号弹，就会立刻发电报。日军也就会立刻找到乘风的位置，也就是说他发射的不仅是一枚信号弹，还有自己唯一的儿子和多年战友的生命。此时的他别无选择，不容迟疑。 信号弹发射到天空，不出所料，日军监听到乘风的位置，于是回撤去围堵。由于乘风有利的牵引住了敌人的大部队，父亲这边顺利的带着老百姓转移到了安全的地方，战争胜利了。乘风和战友们却失去了宝贵的生命。 看到这里，我的心好痛。影片里还描述了在转移的那些老百姓中，有一位孕妇，她把她的儿子取名为乘风。电影里的父亲紧紧抱住这个孩子。我的眼泪也禁不住掉下来。我觉得，这不仅是名字的传承，还是精神的传承。 影片再一次让我感受到我们能有今天的美好生活，都是无数先辈们的宝贵生命换来的，所以我们要珍惜今天的幸福生活，努力学习，为国争光！ 如果有机会，我想对先辈们说：“现在的中国，国富民强，国泰民安！你们放心吧！” 电影我和我的父辈的观后感5 《我和我的父辈》在这个特别的2021国庆节上映，与《长津湖》共同成为中国电影国庆档的大片。在十月二号那天，我们一家三口去离家不远的购物中心游玩，然后买了六点半的电影票，看完了这部充满家国担当与理想主义情怀的电影。 整个电影延续了2019年《我和我的祖国》的单元组合形式，却是四个电影片段四个导演，共同组合成这个“我和我的父辈”的主题电影。 第一个单元是吴京担任导演并主演的《乘风》，讲述抗日战争期间的骑兵团舍小家为大家的英勇故事，其间浓浓的父子情让人泪目。第二单元是章子怡担任导演并主演的《诗》，讲述神州飞船飞天的前期准备工作里一个小小的工序，却耗尽一个又一个不畏风险甘当奉献的航天工程人员的青春与生命，其间深沉的人伦亲情与家国大义让人心酸。第三单元是徐峥导演并主演的《鸭先知》，一个改革开放初期开始中国第一支电视广告的故事，让一向以诙谐幽默风格见长的徐峥策划拍摄，让我们在笑声连连中亦能感受一份厚重的开拓精神。第四单元是沈腾导演并主演的《2050》，除却那份永远让男人感怀并期待做到更好的父子情，我真的无法去喜欢沈腾导演，印象中他似乎更适合舞台上的小品角色。 这个电影有张艺谋、陈道明、李雪健等大咖客串，也有小宋佳、黄轩等一线实力明星助阵，既有煽情、也有内涵。只是前后两个部分的感情基调虽各有沉重的底色作背景，但呈现方式的极度差异化，倒给人一种不适感，兴许是我想多了，毕竟票房有所保证。而整个观影过程中，我总是会想到张艺谋导演的《我的父亲母亲》，那时张导意气风发，那时章子怡初出茅庐。 电影我和我的父辈的观后感6 今天我观看了《我和我的父辈》这部电影，电影里讲了四个小故事，分别是：乘风、诗、鸭先知和少年行。 我最喜欢的就是“少年行”这个故事，它讲的是：2050年的一个智能机器人，穿越到2021年去执行试验任务，结果意外丢失了魔球，磨球被一个叫小小的小男孩拿走了，于是机器人和小小之间就发生了一系列有趣的事情…… 其中我最喜欢的一个片段是，他们一起去开家长节的场景，小小的“爸爸”机器人，来到了操场上，他们看见小小的一个同学正在炫耀他爸爸是二级运动员的事，小小的同学以前因为知道小小没有爸爸而笑话他，小小很生气。“机器人”爸爸看出了他的心思，拿出一个篮球向空中抛去，只见篮球像出膛的子弹一般，绕过他们面前的球筐，直直地向球场另一边的球筐飞驰过去，这是我和小小一样，心跳都加速了，我小声默念着：“321，球进啦！”我和小小一样，好想一下子飞上云端，向操场上所有的人大声欢呼：“万岁！我们胜利了！”而那些瞧不起小小的人都不好意思的灰溜溜地逃走了。 我感叹未来的科技真是太让人意想不到了，未来的科技之路还需要我们去探索，未来是什么样子的呢？超智能机器人，无人驾驶汽车，空中悬浮动车，我想总有一天都会变为现实照进我们的生活。 电影中2050年的机器人成功返回，正是那些科研工作者不为名利，默默无闻地为祖国奉献的结果，这种精神深深打动了我，让我永生难忘。 那些可爱可敬的前辈们呀！我为我们的国家能有你们这样的人而感到自豪！ 电影我和我的父辈的观后感7 “乘风”、“诗”、“鸭先知”、“少年行”分别以四个主题片段串联起来的《我和我的父辈》，是各行各业、千千万万的中国人民的缩影。红星代代相传，希望的光芒永不泯灭。 父爱是默默无闻的，如一座大山，深沉而又坚实。电影里处于抗日战争的父亲对儿子乘风近乎苛刻的严格，让儿子觉得自己根本没有被爱。可是父亲会因为儿子擦伤了脖子，在战场上打仗时看到草药，毫不犹豫地揪下来。会在儿子骑马远去时，默默地望向他的背影，直到背影越来越小，被漫天尘沙挡住了视线。部队发现了躲藏的难民，毫不犹豫地带他们一起离开，尽管会拖延进程。父亲目送着儿子骑上他最心爱的战马离开，临走之前还嘱咐儿子“一定不要踢马肚子。”当日军围上大部队，在那千钧一发之际，父亲做出了最艰难而又伟大的选择，发射假烟雾弹，将敌军引入了儿子的地方，用四个人的生命换来了所有乡亲们的安全。于是去时是那个骑着马儿的意气风发的少年；归时则是空空荡荡的战马，马肚子上流淌着少年的鲜血。正值青春年少的乘风用自己的生命报了国，留下了一个失去儿子的父亲在漫长的黑夜里痛哭。 尽管只有四个人对抗千千万万的敌军，尽管那个年代的中国没有先进的武器，没有坦克大炮，新式军枪。他们拥有的是一腔孤勇的执着，是忠于职守的信念。四人面对必死的结局，丝毫没有畏惧。“愿以此身长报国，何须生入玉门关。”少年战死沙场时，难民里又有新的生命诞生了，名字也叫做“乘风”，因为那是用少年的命换来的新生命。 两个月后父亲再度奔赴战场，高举着手中的红旗，战士们义无反顾，鲜血染红了沙场，染红了天，染成如今的五星红旗。在悬殊的火力下拼死冲杀，骑兵团硬是用生命闯出一条条血路，一举歼灭了敌军。电影前的观众都早已泪流满面。儿子继承了父亲军人的风骨，而那个“小乘风”会继承他的风骨，红星照耀中国，红星代代流传。 《诗》中的父母辈在那个年代研发火箭，为探究科学牺牲，而子辈继承父母之遗志，创造下一个属于中国人的辉煌。 “生命是用来燃烧的东西，死亡是验证生命的东西，宇宙是让生命更渺小的东西，渺小的尘埃是宇宙的开始，平凡的渺小是伟大的开始。”以渺小启程以伟大结束，这就是浪漫的航天精神。 继往开来，乃吾辈之责任；振兴中华，乃吾辈之职责。何其有幸，生于华夏。红色光芒代代相传。 电影我和我的父辈的观后感8 昨天下午去电影院看了《我和我的父辈》这部电影，正当国庆，对于我们青少年来说，看看也是很有益处的。 整部电影都很励志，共分为四个片段。第一个片断讲的是，在抗日时期发生的故事，第二个讲述的是为了祖国的航天事业不惜牺牲自己的故事，第三和第四片段分别是为了促销产品而拍广告和科学实践发明创造的故事。也按照时间顺序描绘了中国一路发展的坎坷。抗日战争十分艰苦，面对日军的大方位进攻老百姓只好躲进地道，总有那么一些人会无畏地冲到最前面，面对日军大部队和炮弹，还有飞机的扫射有些无能为力，手持弯刀和炸药的中国军人们奋力抵抗。乘风是一个年轻的"小伙子，跟随父亲在前线打仗，无畏、勇敢与担当造就了他为人民着想，不畏牺牲的英雄品格，在那么一个艰苦的条件下，能够勇于站出来就是十分伟大而坚强的。 炸药的创新研究是存在很大的危险性的，稍有不慎就会导致爆炸，它还讲究精维性和认真程度，一丝不苟的态度要达到极致。一家四口人，父母的工作都是炸药的研究，但不是所有人都想投身于这个工作，他们知道，创新开拓需要牺牲，也需要一路的坎坷，完善再完善，投身于工作的父亲在一场意外中离世，两个孩子和妻子更多的是悲伤，但舍去自己的利益去成就更多的伟业，也有不舍和难过，但动力使他们步步前行。 坎坷使我们走向富强，更是坎坷让我们有了从无到有的发展。感谢坎坷，更要感谢为人民利益和国家利益牺牲的英雄，也正是他们让中国更加强大！ 电影我和我的父辈的观后感9 从影院出来与琪涵告别，端着一杯冰淇淋自己走在回去的路上，一边走一边留意有没有可恶的毛毛虫掉到头上，脑子里想的是电影的很多片段。 《我和我的父辈》是与《我和我的祖国》《我和我的家乡》一系列的。只要这一系列出了新电影，那么必定会赚足我不值钱的眼泪。 这部电影的虐心点似乎更为细腻，是真正的展现出家与国的关系，每一位父亲都是一个家庭的重要成员，你大可以想象一下电影里的家庭若是你的家庭，会有多么痛心。 他们都是普通人，然而这些父亲们的肩头却担着太多的责任与角色，他们有的承担着对祖国事业的忠诚，却无能为力给孩子更多的陪伴与爱。更多的是有着伟大高尚的精神品质，那是让人动容的奉献、坚忍、无私与默默无闻的爱，这些品质无不感染着他们的孩子，这是交杂着作为一位父亲和巨大责任的矛盾。 为了人民毅然地选择牺牲，而他已亏欠了儿子太多；他，他们甘愿瞒下去，哪怕留下等待他们的孩子。都是父亲们隐忍无言又无坚固的内心。父辈们劈波斩浪，踏遍荆棘与荒漠，在本贫瘠的地方开辟道路，让他们的后辈接力，承着自己的精神让未来开满鲜花。 不知他们的孩子有没有恨过他们，他们融入人群又是怎样的渺小和平凡——但至少，至诚的心得以相见，父爱的山未移，扛过的责任未变，父辈足够伟大。 电影里不乏笑点，却也让人无助地感到心痛。 电影我和我的父辈的观后感10 我和我的父辈，传承与希望，面向过去，父辈精神对我的传承；面向未来，我带给前辈的希望。 四个片段，四个不同的时代，泪与笑中感知过去，穿越向未来！ 《乘风》为国为民，国之大者。 有国才有家，国安才家和。抗日战争时期，团长父亲在面对老弱妇孺与亲生的儿子时，果断把生的希望给了百姓们。父辈哪有不爱自己的儿子，在家国大义与血缘深情之间，选择了国之大爱。当陪伴自己血战多年的骏马带着儿子的鲜血朝他奔来，父辈的痛难以抑制。那场战争中新生的婴儿也叫乘风，是新生更是父辈为国为民精神的传承。《乘风》作为第一个片段，象征有国才有家，只能赶走侵略者，有安全的国家才有后来的发展。 《诗》一代代航天工作者用生命向天空写诗。 建国初期，我们有了原子弹、氢弹、东方红一号人造卫星，无数航天人把家安在大漠中，他们不惧苦，不怕累，不惧科研失败的挫折，用生命和热爱在向天空写诗。故事中孩子的亲生父亲因航天试验牺牲，把年幼的孩子交给自己的同事。养父也在试验中失去生命，而他们的孩子长大成了勇敢的航天员，继承父辈的希望向天空探索、写诗。航天精神有不屈更有热爱，有上千次失败后的执着，有前赴后继的牺牲，但象征光明和未来的热气球是他们用生命在天空写下的诗。这诗，书写着科技，书写着不惧，书写着传承和希望。 《鸭先知》带我们来到了改革开放时期。春江水暖鸭先知，是谁激活了中国改革的一池春水，是谁开辟了市场经济，正是像“鸭先知”先生一样无数个屡败屡战，创造第一的人。小岗村的十八位好汉按下红手印，不惧生死，从农村改革拉开中国改革开放的帷幕。改革开放中每天都在开创第一，第一次包干到户，第一次下海经商，第一支广告，第一辆汽车，第一套商品房，第一支股票，无数个第一，每一次都是一声惊雷，震惊了人们的观念，也推动了经济的飞速发展，带来国富民强。怎样才能做鸭先知呢？要敢于下水，要勇于实践，要走到群众中去。鸭先知创新难，其实最难的是改变人们的思想观念。正是无数鸭先知改革创新的革新精神带来我国经济腾飞，各领域的快速发展。期待更多的鸭先知，更多突破与革新。 《少年行》是面向未来的，来自2050年的人工智能机器人穿越时空来到现在。 梦想。小男孩的父亲因为试验失败丧生，小男孩继承父亲的精神，喜欢探索，喜欢发明创造。他想了解究竟什么样的热爱让父亲沉迷其中，这就是科技与创新的力量。虽然做的飞机屡次失败但他依然坚持。实现梦想需要经历很多次失败，五千次失败，不因一次失败放弃梦想。 教育。人工智能机器人对妈妈说了一句话“我们的梦想是让机器自主学习，你想让孩子成为学习的机器”。发生在校园的故事让我们思考什么是教育，保护孩子的创造性思维与动手能力，而不是培养答题机器。给下一代创新，自由成长的空间，允许创造力的种子生根发芽。孩子叫小小，小小的梦想，大大的能力，其实穿越的时空机器人正是未来的小小创造的。相信孩子，给他创造的空间，呵护创新精神。 人工智能的飞速发展，未来是否会战胜人类？有人说人工智能一念天堂一念地狱，可能带领走向光明，也可能走向深渊。而故事中的人工智能机器人在运动能力、智力很多方面都超越人类，但他有自身的缺陷，不会笑，缺少人类的感情。小小教机器人笑，当小小为了梦想面临生死困难时，机器人明知自己不能遇水，毅然走向海中救了人类。人工智能的缺陷正是人类所独有的情感，也许人类可以弥补人工智能的缺陷，人类和人工智能携手共进创造美好未来而不是一争高下。 你想让孩子成为什么样的人，你就成为什么样的人。我和我的父辈，是对过去的传承，更是面向未来创新！ 四个片段，《乘风》《诗》《鸭先知》《少年行》；四个时期，抗日战争时期，建国初期，改革开放，2050未来与现在的交汇期；四个不同领域，军事、航天、经济、科技，展现了新中国从站起来富起来到强起来再到面向未来。都有泪有笑，有痛苦更有希望，有磨难更有新生，有过去的传承更有未来的光明。

是因为过了老河口，就到了根据地，群众们就安全了。影片取材于抗日战争时期一支战功卓著的铁骑队伍——冀中骑兵团，他们为保护群众撤离，拼死抵抗日军，电影描绘了一组骑兵团与冀中人民共同抗击日寇侵略的军民群像。剧情简介《我和我的父辈》是由吴京、章子怡、徐峥、沈腾联合执导的剧情片，该片是继2019年《我和我的祖国》、2020年《我和我的家乡》后，“国庆三部曲”的第三部作品，该片于2021年9月30日在中国大陆上映。该片由《乘风》《诗》《鸭先知》《少年行》四个单元组成，以革命、建设、改革开放和新时代为历史坐标, 通过“家与国”的视角描写几代父辈的奋斗经历，讲述中国人的血脉相连和精神传承，再现中国人努力拼搏的时代记忆。《我和我的父辈》的逻辑主线不再仅仅是时空的历史闪回或空间的地理分区，而是在人物情感逻辑中，找到了充满诗意与浪漫的中国式表达。那是亲情中的互相信任与彼此成就，也是代际间的价值认同与精神传承，是我们的国家迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃的接续奋斗。

我和我的父辈有四个篇章，故事内容都不一样：1、《乘风》影片取材于抗日战争时期一支战功卓著的铁骑队伍——冀中骑兵团，他们为保护群众撤离，拼死抵抗日军，电影描绘了一组骑兵团与冀中人民共同抗击日寇侵略的军民群像。2、《诗》以1969年我国研制长征一号火箭、发射首颗人造卫星为背景，以一个普通航天家庭为切口，展现父母一辈艰苦奋斗、无私奉献的航天精神，以此向中国航天人致敬。3、《鸭先知》取材于中国第一支电视广告诞生的背后故事。生长于上海的徐峥再次聚焦上海的弄堂生活，以此致敬改革开放的浪潮中敢为人先的父母一辈。徐峥饰演的赵平洋（鸭先知）将和韩昊霖饰演的儿子“冬冬”一起成为这场创新浪潮的关键人物。4、《少年行》机器人“邢一浩”肩负特别使命从2050年回到2021年，邂逅了怀揣科学梦想的少年小小，两人意外组成了一对临时父子。在机器人老爸的影响下，少年小小将坚定地追求科学梦想，少年强则国强，伟大梦想、科技创新精神在这对“父子”间实现传承。《父辈》在四个风格不同、背景各异的小故事中，完成了一种全面而深刻的对人民主体性的阐发。其次，《父辈》让观众看到了人民是物质与精神价值的创造者。在由章子怡执导的《诗》中，科研人员施儒宏和妻子火药雕刻师郁凯迎从事着研制“两弹一星”的秘密工作，责任重大且十分危险。而对子女，他们有对自己工作特殊的形容方式，施儒宏自称自己是在天上写诗的诗人，郁凯迎则用“孔明灯”来对火箭进行隐喻，并在丈夫牺牲后以丈夫的名义为子女写完诗，为子女讲述了“燃料燃烧自己，火箭抛弃自己，死亡验证生命，宇宙让死亡渺小”的情怀与道理。在由沈腾执导的《少年行》中，观众看到了更阔大的民众投身于价值创造的盛景：不仅小小父子本身就是热衷钻研人工智能的人，小小所在学校也鼓励学生们进行各种科研与发明创造，在家长日上，小学生们就带来了各自做的飞行器进行比试。即使是作为笑点存在的大成父子，也动手做了一个遥控器。人是科学技术的使用者，也是其创造的参与者。

认真品味一部作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，为此需要好好认真地写观后感。那要怎么写好观后感呢？以下是我为大家收集的我和我的父辈电影简单的观后感（通用11篇），欢迎大家分享。 我和我的父辈电影简单的观后感1 “乘风”、“诗”、“鸭先知”、“少年行”分别以四个主题片段串联起来的《我和我的父辈》，是各行各业、千千万万的中国人民的缩影。红星代代相传，希望的光芒永不泯灭。 父爱是默默无闻的，如一座大山，深沉而又坚实。电影里处于抗日战争的父亲对儿子乘风近乎苛刻的严格，让儿子觉得自己根本没有被爱。可是父亲会因为儿子擦伤了脖子，在战场上打仗时看到草药，毫不犹豫地揪下来。会在儿子骑马远去时，默默地望向他的背影，直到背影越来越小，被漫天尘沙挡住了视线。部队发现了躲藏的难民，毫不犹豫地带他们一起离开，尽管会拖延进程。父亲目送着儿子骑上他最心爱的战马离开，临走之前还嘱咐儿子“一定不要踢马肚子。”当日军围上大部队，在那千钧一发之际，父亲做出了最艰难而又伟大的选择，发射假烟雾弹，将敌军引入了儿子的地方，用四个人的生命换来了所有乡亲们的安全。于是去时是那个骑着马儿的意气风发的少年；归时则是空空荡荡的战马，马肚子上流淌着少年的鲜血。正值青春年少的乘风用自己的生命报了国，留下了一个失去儿子的父亲在漫长的黑夜里痛哭。 尽管只有四个人对抗千千万万的敌军，尽管那个年代的中国没有先进的武器，没有坦克大炮，新式军枪。他们拥有的是一腔孤勇的执着，是忠于职守的信念。四人面对必死的结局，丝毫没有畏惧。“愿以此身长报国，何须生入玉门关。”少年战死沙场时，难民里又有新的生命诞生了，名字也叫做“乘风”，因为那是用少年的命换来的新生命。 两个月后父亲再度奔赴战场，高举着手中的红旗，战士们义无反顾，鲜血染红了沙场，染红了天，染成如今的五星红旗。在悬殊的火力下拼死冲杀，骑兵团硬是用生命闯出一条条血路，一举歼灭了敌军。电影前的观众都早已泪流满面。儿子继承了父亲军人的风骨，而那个“小乘风”会继承他的风骨，红星照耀中国，红星代代流传。 《诗》中的父母辈在那个年代研发火箭，为探究科学牺牲，而子辈继承父母之遗志，创造下一个属于中国人的辉煌。 “生命是用来燃烧的东西，死亡是验证生命的东西，宇宙是让生命更渺小的东西，渺小的尘埃是宇宙的开始，平凡的渺小是伟大的开始。”以渺小启程以伟大结束，这就是浪漫的航天精神。 继往开来，乃吾辈之责任；振兴中华，乃吾辈之职责。何其有幸，生于华夏。红色光芒代代相传。 我和我的父辈电影简单的观后感2 从影院出来与琪涵告别，端着一杯冰淇淋自己走在回去的路上，一边走一边留意有没有可恶的毛毛虫掉到头上，脑子里想的是电影的很多片段。 《我和我的父辈》是与《我和我的祖国》《我和我的家乡》一系列的。只要这一系列出了新电影，那么必定会赚足我不值钱的眼泪。 这部电影的虐心点似乎更为细腻，是真正的展现出家与国的关系，每一位父亲都是一个家庭的重要成员，你大可以想象一下电影里的家庭若是你的家庭，会有多么痛心。 他们都是普通人，然而这些父亲们的肩头却担着太多的责任与角色，他们有的承担着对祖国事业的忠诚，却无能为力给孩子更多的陪伴与爱。更多的是有着伟大高尚的精神品质，那是让人动容的奉献、坚忍、无私与默默无闻的爱，这些品质无不感染着他们的孩子，这是交杂着作为一位父亲和巨大责任的矛盾。 为了人民毅然地选择牺牲，而他已亏欠了儿子太多；他，他们甘愿瞒下去，哪怕留下等待他们的孩子。都是父亲们隐忍无言又无坚固的内心。父辈们劈波斩浪，踏遍荆棘与荒漠，在本贫瘠的地方开辟道路，让他们的后辈接力，承着自己的精神让未来开满鲜花。 不知他们的孩子有没有恨过他们，他们融入人群又是怎样的渺小和平凡——但至少，至诚的心得以相见，父爱的山未移，扛过的责任未变，父辈足够伟大。 电影里不乏笑点，却也让人无助地感到心痛。 我和我的父辈电影简单的观后感3 在国庆假期，我和妈妈一起去影院看了《我和我的父辈》。这部电影分为四个单元：《乘风》《诗》《鸭先知》《少年行》。其中，让我印象最深刻的就是《乘风》篇了。 《乘风》讲述了抗日战争时期，冀中骑兵团从马乘风的电报中得知，骑兵团因叛徒投敌，暴露了位置。为了掩护集中区机关并且安全转移留在村子里的老幼妇孺，骑兵团以一敌百，在悬殊的火力下拼死冲杀，牵制敌人的进攻，硬是以传统的骑兵战术生生撕开了一道缺口。 我想，全天下的父亲都是这样的吧。团长马仁兴也不例外，更是让我产生了一种敬佩。在剧中，他为了顾全大局，想到了利用敌军可以定位他们的漏洞，成功支开了他们，是日军去寻找外出的马乘风四人。马乘风等人光荣牺牲。这位父亲为了保护人民群众，忍痛牺牲了自己的儿子。可他平时并没有表现出对儿子的疼爱。这次，他哭的像个孩子。都说父爱如山，这部电影不仅为我们体现了父爱的伟大，还完美的展现了一个“刀子嘴豆腐心”的父亲形象。 我的爸爸平时并不善于言语表达对我的爱，但只要遇到了困难，他就会挺身而出，保护我们。 我们的父辈给了我们现在的美好生活，而我们也要不负韶华，努力学习，让我们的子孙过上比现在更好，更幸福的生活。 我和我的父辈电影简单的观后感4 在这个短暂的国庆假期里，我看了一部电影名叫《我和我的父辈》。这部电影有四个小故事构成，有有趣的，有搞笑的，也有感动的。 第一个故事叫“乘风”，讲的是中国抗日的故事。在中国还没有解放的时候，一个名叫乘风的少年和他的父亲一起去打仗。一天，乘风和几个同志去执行任务，路上遇到了日本人，他的父亲为了救村民，忍痛牺牲了自己的儿子。等村民到达了安全的地方，父亲带着他的骑兵和日本人奋勇作战，为儿子报仇。 第二个故事有一个好听的名字，叫“诗”。讲的是一个制造火箭的爸爸，小男孩的同学说他爸爸会被炸死，所以他和同学打架。爸妈知道后批评他，后来他妹妹说出了真相。爸爸为了安慰儿子就告诉他自己是在天上写诗。这样小男孩就不伤心了。但是第二天爸爸被炸死了，妈妈为了不让他难过，告诉他爸爸在加班，妈妈还替爸爸写了很多诗给他。直到有一天这个男孩知道了真相，就很伤心。妈妈说她也是干这个工作的，要让他学会当个小大人，因为她也可能被炸死。后来小男孩把妈妈的话牢牢记在心里。很多年后，中国的火箭成功飞上天，这一刹那，我觉得他爸爸真的在天上写了一首诗给他。 第三个故事非常有趣，叫“鸭先知”。讲的是一个爸爸非常勇于创新。买了很多药酒结果卖不出去，他就想了很多办法。后来他和儿子尝试了很多办法，克服重重困难，拍了中国的第一支广告。 第四个是我最喜欢的故事。讲的是一个机器人从未来穿越到现在遇见了一个小男孩。那个男孩会很多发明。有一天学校举办亲子活动，小男孩让机器人假装当他爸爸参加这次活动。但是在展示发明成果的时候出了意外没有成功，同学们都笑话他，因此他不开心，不小心摔倒河里。机器人不顾自己身上沾水把他救上来。最后结果证明人类成功回到了过去。 听我讲了这部电影你们是不是觉得前面两个故事是如此的感动，第三个故事是多么的搞笑，而第四个又是多么的有趣。如果想知道更多就去看一看这部电影吧！ 我和我的父辈电影简单的观后感5 我和我的父辈，传承与希望，面向过去，父辈精神对我的传承；面向未来，我带给前辈的希望。 四个片段，四个不同的时代，泪与笑中感知过去，穿越向未来！ 《乘风》为国为民，国之大者。 有国才有家，国安才家和。抗日战争时期，团长父亲在面对老弱妇孺与亲生的儿子时，果断把生的希望给了百姓们。父辈哪有不爱自己的儿子，在家国大义与血缘深情之间，选择了国之大爱。当陪伴自己血战多年的骏马带着儿子的鲜血朝他奔来，父辈的痛难以抑制。那场战争中新生的婴儿也叫乘风，是新生更是父辈为国为民精神的传承。《乘风》作为第一个片段，象征有国才有家，只能赶走侵略者，有安全的国家才有后来的发展。 《诗》一代代航天工作者用生命向天空写诗。 建国初期，我们有了原子弹、氢弹、东方红一号人造卫星，无数航天人把家安在大漠中，他们不惧苦，不怕累，不惧科研失败的挫折，用生命和热爱在向天空写诗。故事中孩子的亲生父亲因航天试验牺牲，把年幼的孩子交给自己的同事。养父也在试验中失去生命，而他们的孩子长大成了勇敢的航天员，继承父辈的希望向天空探索、写诗。航天精神有不屈更有热爱，有上千次失败后的执着，有前赴后继的牺牲，但象征光明和未来的热气球是他们用生命在天空写下的诗。这诗，书写着科技，书写着不惧，书写着传承和希望。 《鸭先知》带我们来到了改革开放时期。春江水暖鸭先知，是谁激活了中国改革的一池春水，是谁开辟了市场经济，正是像“鸭先知”先生一样无数个屡败屡战，创造第一的人。小岗村的十八位好汉按下红手印，不惧生死，从农村改革拉开中国改革开放的帷幕。改革开放中每天都在开创第一，第一次包干到户，第一次下海经商，第一支广告，第一辆汽车，第一套商品房，第一支股票，无数个第一，每一次都是一声惊雷，震惊了人们的观念，也推动了经济的飞速发展，带来国富民强。怎样才能做鸭先知呢？要敢于下水，要勇于实践，要走到群众中去。鸭先知创新难，其实最难的是改变人们的思想观念。正是无数鸭先知改革创新的革新精神带来我国经济腾飞，各领域的快速发展。期待更多的鸭先知，更多突破与革新。 《少年行》是面向未来的，来自2050年的人工智能机器人穿越时空来到现在。 梦想。小男孩的父亲因为试验失败丧生，小男孩继承父亲的精神，喜欢探索，喜欢发明创造。他想了解究竟什么样的热爱让父亲沉迷其中，这就是科技与创新的力量。虽然做的飞机屡次失败但他依然坚持。实现梦想需要经历很多次失败，五千次失败，不因一次失败放弃梦想。 教育。人工智能机器人对妈妈说了一句话“我们的梦想是让机器自主学习，你想让孩子成为学习的机器”。发生在校园的故事让我们思考什么是教育，保护孩子的创造性思维与动手能力，而不是培养答题机器。给下一代创新，自由成长的空间，允许创造力的种子生根发芽。孩子叫小小，小小的梦想，大大的能力，其实穿越的时空机器人正是未来的小小创造的。相信孩子，给他创造的空间，呵护创新精神。 人工智能的飞速发展，未来是否会战胜人类？有人说人工智能一念天堂一念地狱，可能带领走向光明，也可能走向深渊。而故事中的人工智能机器人在运动能力、智力很多方面都超越人类，但他有自身的缺陷，不会笑，缺少人类的感情。小小教机器人笑，当小小为了梦想面临生死困难时，机器人明知自己不能遇水，毅然走向海中救了人类。人工智能的缺陷正是人类所独有的情感，也许人类可以弥补人工智能的缺陷，人类和人工智能携手共进创造美好未来而不是一争高下。 你想让孩子成为什么样的人，你就成为什么样的人。我和我的父辈，是对过去的传承，更是面向未来创新！ 四个片段，《乘风》《诗》《鸭先知》《少年行》；四个时期，抗日战争时期，建国初期，改革开放，2050未来与现在的交汇期；四个不同领域，军事、航天、经济、科技，展现了新中国从站起来富起来到强起来再到面向未来。都有泪有笑，有痛苦更有希望，有磨难更有新生，有过去的传承更有未来的光明。 我和我的父辈电影简单的观后感6 昨天下午去电影院看了《我和我的父辈》这部电影，正当国庆，对于我们青少年来说，看看也是很有益处的。 整部电影都很励志，共分为四个片段。第一个片断讲的是，在抗日时期发生的故事，第二个讲述的是为了祖国的航天事业不惜牺牲自己的故事，第三和第四片段分别是为了促销产品而拍广告和科学实践发明创造的故事。也按照时间顺序描绘了中国一路发展的坎坷。抗日战争十分艰苦，面对日军的大方位进攻老百姓只好躲进地道，总有那么一些人会无畏地冲到最前面，面对日军大部队和炮弹，还有飞机的扫射有些无能为力，手持弯刀和炸药的中国军人们奋力抵抗。乘风是一个年轻的小伙子，跟随父亲在前线打仗，无畏、勇敢与担当造就了他为人民着想，不畏牺牲的英雄品格，在那么一个艰苦的条件下，能够勇于站出来就是十分伟大而坚强的。 炸药的创新研究是存在很大的危险性的，稍有不慎就会导致爆炸，它还讲究精维性和认真程度，一丝不苟的态度要达到极致。一家四口人，父母的工作都是炸药的研究，但不是所有人都想投身于这个工作，他们知道，创新开拓需要牺牲，也需要一路的坎坷，完善再完善，投身于工作的父亲在一场意外中离世，两个孩子和妻子更多的是悲伤，但舍去自己的利益去成就更多的伟业，也有不舍和难过，但动力使他们步步前行。 坎坷使我们走向富强，更是坎坷让我们有了从无到有的发展。感谢坎坷，更要感谢为人民利益和国家利益牺牲的英雄，也正是他们让中国更加强大！ 我和我的父辈电影简单的观后感7 《我和我的父辈》这部电影啊和之前的“我和”系列电影一样，都是以集锦片的形式来播的。 和第一部《我和我的.祖国》相比，这部电影更注重于家庭，父辈等更贴近于生活。有泪时也有笑点。 第一个是《乘风》讲得的是抗日时期，“冀中骑兵团”的故事，其中最让人感动的是，当骑兵团和老百姓围在山上时，团长果断打了信号弹，因为之前团长和儿子约定好，一见信号弹就发电报，他儿子乘风发完电报后，日军截获了电报，乘风立刻遭到日军突围，壮烈牺牲，但是，老百姓得到了安全转不移。 另一个我认为比较好的是《鸭先知》，在《鸭先知》中，一个被“鸭先知”的父亲，自己的药酒推销不出去，一直亏本，还受到万般挤压，艰难前行，他没有放弃，最终拍了全中国第一部广告，来推销自己的药酒。 “春江水暖鸭先知”正如他的精神一样，作第一只下水的鸭子才能感到温暖和吃到最多的鱼。 我和我的父辈电影简单的观后感8 诗和远方是最美好的，但同时又是最易破碎的…… 不知还有多少人记得1969年的那次火箭发射，当所有人都在欢喜雀跃时，却没有人看到成功之前科研人员筚路蓝缕的研究历程，以及那一次次失败的爆炸…… “大漠风尘日色昏”，漫天黄沙卷着“轰隆”的巨响震得地面直打颤，那是发动机穿孔的警告。灰白的烟雾直上云霄，遮住了夕阳的半边脸。远处的村庄正有无数目光望过来，那是孩子们对父爱、母爱的渴望。 这些孩子的父母，都是制造火箭推进器的科研人员。他们夙兴夜归，一年中大多数日子都在“加班”，他们的工作甚至可能使他们献出生命。但是，这关系到国家和民族命运的大事，又怎能随便就能放下的呢？唯有坚持，并随时准备为之献出生命。 我依稀记得片中母亲说的一句话“孩子，爸爸妈妈可能没有时间好好陪你了。”难道这些父母不爱自己的孩子吗？不，我认为他们反而是最爱孩子的，但是他们也很无奈，只因他们要报效祖国，为国争光。 小时候我们总会被问：“你长大了想做什么啊？”“我长大想成为我爸爸那样的人”也许在别人看来我们的回答就是随口一说，但那儿时的理想，却是基于我们所见，寄托我们情感最切实的东西。我们多数人都没有《诗》中的哥哥凄凉，幼年丧父或许会围绕他的一生。但两位父亲无私奉献，为国家事业献生命的家国情怀定会鼓舞他，照亮他一生，成为为他指明道路的那盏孔明灯。伟大的火箭专家罗伯特。戈达德曾言道“很难说有什么办不到的事，因为昨天的梦想可以变成今天的希望，也可以变成明天的现实！”童年的梦想，往往是最伟大的！ 回过神来，已是2012年，诗还没有完结。当年天真无邪的妹妹实现了梦想——成为一位航天员。哥哥的心中也永存着那盏飘摇天空的孔明灯。 一个孔明灯可能只有一点点光，但一群孔明灯却能谱写出一首浪漫的飞天诗篇。 我和我的父辈电影简单的观后感9 今天我观看了《我和我的父辈》这部电影，电影里讲了四个小故事，分别是：乘风、诗、鸭先知和少年行。 我最喜欢的就是“少年行”这个故事，它讲的是：2050年的一个智能机器人，穿越到2021年去执行试验任务，结果意外丢失了魔球，磨球被一个叫小小的小男孩拿走了，于是机器人和小小之间就发生了一系列有趣的事情…… 其中我最喜欢的一个片段是，他们一起去开家长节的场景，小小的“爸爸”机器人，来到了操场上，他们看见小小的一个同学正在炫耀他爸爸是二级运动员的事，小小的同学以前因为知道小小没有爸爸而笑话他，小小很生气。“机器人”爸爸看出了他的心思，拿出一个篮球向空中抛去，只见篮球像出膛的子弹一般，绕过他们面前的球筐，直直地向球场另一边的球筐飞驰过去，这是我和小小一样，心跳都加速了，我小声默念着：“321，球进啦！”我和小小一样，好想一下子飞上云端，向操场上所有的人大声欢呼：“万岁！我们胜利了！”而那些瞧不起小小的人都不好意思的灰溜溜地逃走了。 我感叹未来的科技真是太让人意想不到了，未来的科技之路还需要我们去探索，未来是什么样子的呢？超智能机器人，无人驾驶汽车，空中悬浮动车，我想总有一天都会变为现实照进我们的生活。 电影中2050年的机器人成功返回，正是那些科研工作者不为名利，默默无闻地为祖国奉献的结果，这种精神深深打动了我，让我永生难忘。 那些可爱可敬的前辈们呀！我为我们的国家能有你们这样的人而感到自豪！ 我和我的父辈电影简单的观后感10 十一假期我们全家一起观看了《我和我的父辈》这部电影，我的心里百感交集。 电影一共由四个小故事组成，让我印象最深的是第一个故事。 故事讲的是一对父子为了百姓的生命安全和革命的胜利，牺牲自己的故事。父亲是一个骑兵团的团长，他的儿子叫乘风。有一次他们执行任务，乘风和两个战友负责打探敌军消息，父亲负责将老百姓转移到安全的地方。因为电报发射设备只有一台，他和父亲约定好，一旦父亲这边渡河成功，就打信号弹，他们就会立马发电报报告敌军信息。 这边父亲带着大部队和老百姓转移，恰好就遇见了日军的大部队，原来他们监听到了父亲的电台信号，就一直跟踪电台，追杀上来。 此时的父亲看了一眼身边的几杆破枪和身后的几十口老弱病残，没有跟敌人动手。他深深地吸了一口气，忍住眼泪，命令部下发了信号弹。他知道儿子乘风只要一见信号弹，就会立刻发电报。日军也就会立刻找到乘风的位置，也就是说他发射的不仅是一枚信号弹，还有自己唯一的儿子和多年战友的生命。此时的他别无选择，不容迟疑。 信号弹发射到天空，不出所料，日军监听到乘风的位置，于是回撤去围堵。由于乘风有利的牵引住了敌人的大部队，父亲这边顺利的带着老百姓转移到了安全的地方，战争胜利了。乘风和战友们却失去了宝贵的生命。 看到这里，我的心好痛。影片里还描述了在转移的那些老百姓中，有一位孕妇，她把她的儿子取名为乘风。电影里的父亲紧紧抱住这个孩子。我的眼泪也禁不住掉下来。我觉得，这不仅是名字的传承，还是精神的传承。 影片再一次让我感受到我们能有今天的美好生活，都是无数先辈们的宝贵生命换来的，所以我们要珍惜今天的幸福生活，努力学习，为国争光！ 如果有机会，我想对先辈们说：“现在的中国，国富民强，国泰民安！你们放心吧！” 我和我的父辈电影简单的观后感11 《我和我的父辈》在这个特别的2021国庆节上映，与《长津湖》共同成为中国电影国庆档的大片。在十月二号那天，我们一家三口去离家不远的购物中心游玩，然后买了六点半的电影票，看完了这部充满家国担当与理想主义情怀的电影。 整个电影延续了2019年《我和我的祖国》的单元组合形式，却是四个电影片段四个导演，共同组合成这个“我和我的父辈”的主题电影。 第一个单元是吴京担任导演并主演的《乘风》，讲述抗日战争期间的骑兵团舍小家为大家的英勇故事，其间浓浓的父子情让人泪目。第二单元是章子怡担任导演并主演的《诗》，讲述神州飞船飞天的前期准备工作里一个小小的工序，却耗尽一个又一个不畏风险甘当奉献的航天工程人员的青春与生命，其间深沉的人伦亲情与家国大义让人心酸。第三单元是徐峥导演并主演的《鸭先知》，一个改革开放初期开始中国第一支电视广告的故事，让一向以诙谐幽默风格见长的徐峥策划拍摄，让我们在笑声连连中亦能感受一份厚重的开拓精神。第四单元是沈腾导演并主演的《2050》，除却那份永远让男人感怀并期待做到更好的父子情，我真的无法去喜欢沈腾导演，印象中他似乎更适合舞台上的小品角色。 这个电影有张艺谋、陈道明、李雪健等大咖客串，也有小宋佳、黄轩等一线实力明星助阵，既有煽情、也有内涵。只是前后两个部分的感情基调虽各有沉重的底色作背景，但呈现方式的极度差异化，倒给人一种不适感，兴许是我想多了，毕竟票房有所保证。而整个观影过程中，我总是会想到张艺谋导演的《我的父亲母亲》，那时张导意气风发，那时章子怡初出茅庐。

国庆节第一天去看了《我和我的父辈》，不得不说，真的赚足了我的眼泪 吴京和吴磊主演的单元篇，全程都在赚眼泪，从前面的父亲和儿子的矛盾的温情到后来的日本军队轰炸过程中，抱着分发的粮食去找母亲的孩子，却不知一步之遥的母亲已经是一具尸体，再到后面团长为了解救被包围地乡亲们，发信号弹，导致乘风的死亡，在河边看到只有大掌柜回来的时候，只能自己一个人去到芦苇地里掩面哭泣，他连放声大哭的权利都没有了，即便死去的是他的儿子，他也只能做一个冷静的团长，指挥着千军万马冲刺，保家卫国，在这个单元的最后，大春与团长再次相遇了，而大春的儿子叫乘风，一种传承，一种纪念。 忠骨青山葬 章子怡和黄轩主演的单元是一对科研夫妇，在天上写诗的诗人，以前的爸爸和现在的爸爸都死掉了，章子怡导演，整部分呈现的很细腻，每一部分都很戳人心底，前半部分并不会让人哭的很凶，但是泪点全部集中在最后读诗的部分，每读一句，电影前面的画面就会重新放映一遍，前面所有的铺垫在此刻大爆发。以下为诗的内容： 诗全篇真的很细腻“我是个诗人，每天的工作是在天上写诗”“如果妈妈明天就死了，你会不会后悔今天还在和妈妈赌气”“而你，我的孩子，是让平凡的我，想创造新世界的开始” 平凡的渺少，是伟大的开始 鸭先知不再继续前面的基调，开始往幽默和和谐走，着重点在创新和敢为，不止是想，而是去做，利用生活中的创新，善于抓住每一个机会，没有泪点，但是看的很轻松，很放松。 春江水暖鸭先知 这个单元的出发点是最奇特的，出发的角度是单亲家庭，失去父亲的冬冬，与仿生人的相遇，最令我难过的部分是，仿生人在被包围在人群中的时候，孩子们包围着他，小小喊着，“爸爸你真厉害，爸爸你怎么不笑啊”“我不会笑”“来我教你”，那个笑真的太丑了，但是就突然很触动，前一秒还在大笑，后一秒眼泪就迫不及待地喷涌而出，在影片的最后，怕水的仿生人，涉水救了溺水的冬冬， 我们相遇在过去，也相遇在未来

《乘风》：影片取材于抗日战争时期一支战功卓著的铁骑队伍——冀中骑兵团，他们为保护群众撤离，拼死抵抗日军，电影描绘了一组骑兵团与冀中人民共同抗击日寇侵略的军民群像。《诗》：以1969年我国研制长征一号火箭、发射首颗人造卫星为背景，以一个普通航天家庭为切口，展现父母一辈艰苦奋斗、无私奉献的航天精神，以此向中国航天人致敬。《鸭先知》：取材于中国第一支电视广告诞生的背后故事。生长于上海的徐峥再次聚焦上海的弄堂生活，以此致敬改革浪潮中敢为人先的父母一辈。徐峥饰演的赵平洋将和韩昊霖饰演的儿子“冬冬”一起成为这场创新浪潮的关键人物。《少年行》：机器人“邢一浩”肩负特别使命从2050年回到2021年，邂逅了怀揣科学梦想的少年小小，两人意外组成了一对临时父子。在机器人老爸的影响下，少年小小将坚定地追求科学梦想，少年强则国强，伟大梦想、科技创新精神在这对“父子”间实现传承。讲述不同历史时期、各个代表性阶层群体不忘初心、砥砺前行的奋斗历程，以家庭关系为载体，反映时代的变迁和民族精神的传承延续。我和我的父辈《我和我的父辈》是由吴京、章子怡、徐峥、沈腾联合执导的剧情片，该片是继2019年《我和我的祖国》、2020年《我和我的家乡》后，“国庆三部曲”的第三部作品，该片于2021年9月30日在中国大陆上映。该片由《乘风》《诗》《鸭先知》《少年行》四个单元组成，以革命、建设、改革开放和新时代为历史坐标, 通过“家与国”的视角描写几代父辈的奋斗经历，讲述中国人的血脉相连和精神传承，再现中国人努力拼搏的时代记忆。9月28日晚，电影《我和我的父辈》举行“带着父辈看父辈”放映活动。2021年10月9日，当地时间8日晚，电影《我和我的父辈》在洛杉矶蒙特利公园市的AMC电影中心举行海外联动全家福首映礼。以上内容来自 百度百科-我和我的父辈

《我和我的父辈》是集锦片的形式，着重于表现家庭、长辈等涓涓细流的个体生命体验。下面是我分享的《我和我的父辈》 观后感 7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 2021《我和我的父辈》观后感1 对比起《我和我的祖国》《我和我的家乡》从家国、民族出发的宏大叙事，从名字上看《我和我的父辈》更着重于表现家庭、长辈等涓涓细流的个体生命体验。影片中的“父辈”正是经历改革开放的那一代，他们敢为天下先，当第一个“吃螃蟹”的人。 影片正是以孩子的视角看这一代人，从更细腻的角度表现他们。沙丹表示：“祖国相对来说是一个比较宏大的一个概念，但是父辈是一个切切实实可以击中你内心的，足够让你带着你的家人扶老搀幼，在 国庆节 的时候到电影院当中去看一看。” 作为“国庆三部曲”最后一部，《我和我的父辈》值得期待。“国庆三部曲”的成功，可能会点燃观众们的爱国热情，催生出更多优秀的献礼影片。中国几代人的奋斗，被几代电影人浓缩到银幕中，国家、民族、父辈等情怀，将会在一代代电影人中传承。 2021《我和我的父辈》观后感2 《我和我的父辈》之《乘风》取材于抗日战争时期一支战功卓著的铁骑队伍——冀中骑兵团，他们为保护群众撤离，拼死抵抗日军，电影描绘了一组骑兵团与冀中人民共同抗击日寇侵略的军民群像。 影片的 故事 背景发生在1942年五一反“扫荡”期间，吴京、吴磊上阵父子兵，两人分别饰演冀中骑兵团团长马仁兴及通讯员马乘风。预告以老照片的形式开场，将观众带回到1942年，从马乘风的通讯电报中得知，骑兵团因叛徒投敌，陷入了位置暴露的危险当中。为了掩护冀中区机关并且安全转移留在村子里的老幼妇孺，骑兵团以一敌百，在悬殊的火力下拼死冲杀、牵制敌人的进攻，硬是以传统的骑兵战术生生撕开了一道缺口。导演吴京1：1开辟战壕、搭建战场，动用两百多匹战马，将骑兵前赴后继、战马冲锋迎敌的磅礴场景震撼呈现，还原了抗战时期荡气回肠的骑兵作战场面。 2021《我和我的父辈》观后感3 什么是祖国?祖国就是我们脚下的这片土地和土地上的人们，是每一个中国公民，是我们整个中华民族。祖国是我们大家的家。祖国在那里?祖国就在我们面前，就在我们的教室里，就在我们的校园里，就是我们每天面对的同学、老师、家人。祖国的兴亡是我们每一个人的责任，是我们每个人每天的行为积累起来的。 中国是由56个民族组成的大家庭，各族人民互相融合成为伟大的中华民族，创造了光辉灿烂的 文化 ，为全人类的发展做出了伟大的贡献。伟大的民族必定有伟大的民族精神，伟大的时代需要伟大的民族精神。民族精神是什么?诗人艾青写道“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，我认为这是对我们民族精神的最好解释，那就是热爱自己的祖国——爱国主义。在五千多年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、 爱好 和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。 在今天，我们的祖国日益繁荣昌盛，建设起了强大的工业，实现了工业化，可我们却发现夜晚的天空没有了闪亮的星斗，茂密的森林变成了荒原，辽阔的草原正被黄沙吞食。空气脏了、水不够了、能源枯竭了……绿色的中国变成了黄色的中国，黄色的中国又将怎样? 中华文明蜿蜒奔腾了五千年，让我们在这里回顾、 反思 、警醒。我们要弘扬民族精神，要让我们的祖国经过我们的努力，变得更加繁荣，更加勃发! 每当五星红旗升起，每当《义勇军进行曲》奏响，我们中华民族的每一个人，都会感到自己同庄严站在一起，同伟大站在一起，同胜利站在一起，同太阳站在一起! 五星红旗，我为你自豪;我的祖国，我为你骄傲! 2021《我和我的父辈》观后感4 回望历史，中华民族走过数千载风风雨雨;驻足现在，祖国在民族奋斗的峥嵘岁月中铸就辉煌。而这光辉灿烂的成就背后，离不开幕后、地底默默扎根的人们。中华民族亘古不变的优良品质之一，就是扎根精神。 中华民族的扎根精神体现在坚守信念，担当责任。建国初期，我们的祖国尚不富强。在海外 留学 的邓稼先、钱学森等科学家天赋异禀，学成后回国做贡献。但美国政府威逼利诱，软磨硬泡，怎么也想留住这批英才。他们克服了众多困难，意志坚定地回到了积贫衰弱的祖国，毅然挑起了建设祖国的担子。不久后，中国第一颗原子弹爆炸成功，这些建设者们却因工作身体抱恙。他们许多人的名字至今不为人所知，但人们知道他们扎根地底，用信念与责任默默铸就了祖国的辉煌。 中华民族的扎根精神体现在脚踏实地，扎实奋斗。共和国勋章获得者，中国科学院院士孙家栋说：“航天报国就是我的初心。”他作为东方红1号——中国第一颗人造卫星的总设计师，他用自己踏实勤勉的实际行动证明了这一点。他的同事们说，孙家栋不管身体多不舒服或工作多么细小简单，他负责项目的每一个工程他都会亲临。他总是对飞行器的每一个细节反复检查，按照规定步骤踏踏实实的进行工作。孙家栋现在虽年事已高，但他依然奋斗在科研岗位，有时还工作至深夜。祖国现在富强了，而这些扎根厚土的人们却依然不骄不躁，用扎实的奋斗稳定好头顶枝繁叶茂的祖国。也是因为他们的存在，参天大树才能这般健壮，也才会不断抽出新枝。 中华民族的扎根精神就是危难时坚守信念，担当责任，强盛时脚踏实地，扎实奋斗。有了这样的精神，祖国必将走向进一步的辉煌。 2021《我和我的父辈》观后感5 中华历史千年悠悠，在梦中我独自神游，奇妙的与时间倒走，来到古老的尽头。 嘿呦，嘿呦，听见整齐划一的节奏，看见一双双黝黑的手，千万臣民荣辱与共，为了建造万里锦绣，抵御外寇。西起嘉峪关，东到辽东虎山，这是何等的壮举，令人赞叹;继而，伴着江水悠悠，尽兴畅游，南起杭州，北至京都，一路千里，风光尽收，这是何等的伟业，令人钦佩。中华民族的先人们，以他们的汗水与鲜血绘成了一幅美妙的画卷，是万里长城的雄壮，亦有着京杭运河的婉约与柔美，而这一切，全缘于中华民族精神之所在：勤劳与勇敢。即便是今朝，亦是我辈们万不能丢弃的财富与瑰宝。 忽梦回现实，看今朝世道，千秋史官说不尽芸芸璀璨，文人墨客道不完儒学浩瀚。古老的民族历经磨难，即便国土龟裂忧伤沉淀。站在世界之颠，回忆沧桑转变：即便大好河山被日寇践踏，但真的龙子们却不曾屈膝不曾低头，他们用血的代价捍卫了民族的贞洁，用自己的生命孕育了我们幸福的生命!支撑他们的信念正是全在于我们最为珍贵的民族的精神：坚毅与不屈。这是我们前行路上最好的伙伴，拥有此，定能伴我们经历一切风雨，看雨后彩虹绚烂漫天。 现在，岁月已然扶平了国土的裂伤，连绵的忧伤也已在风霜中被深深得埋葬，现在我们的民族正在觉醒，要向世界证明，盘旋在世界东方上空的是一条勇毅不眠的神龙。我们责无旁贷，我们理应把重任抗在肩上，用坚毅的精神武装自己，我们定会无往不利，会让东方之光普照大地，恩泽万物。 看那千百年来，任由岁月流逝，不变得是九州的雄壮，千百年来，任由风起云涌，不变的是龙子的坚强。 在今朝，聆听着雅鲁藏布江的怒吼，跟着黄河雄浑激荡的节奏，看着珠江婉约柔情的颤抖，这是一个民族，一个古老民族雄起的前奏，我们要让自己化为一个个音符，让这个乐章，在高潮永远演奏。 2021《我和我的父辈》观后感6 中华民族是一个屹立在东方强大的民族，五千年的中华文化源远流长，近现代更是蓬勃发展。当今世界，中国正起着巨大作用，但却也面临巨大危机。在今天，中国虽然在国际上起着重要作用，中国文化却也遭到西方文化的重大冲击。 传统文化 的没落，西方文化的盛行。这却也不得不让人陷入深深的思考。中华传统文化真的正在消失吗? 1977年，卢沟桥事变以后，中华民族便开始了长达八年的抗日战争，在这场战争中，有多少革命先烈为了中华民族的传承而牺牲，那些被人记住了的，那些没被人记住的，数也数不清。今天的中国是他们用鲜血换来的，他们用实际行动告诉我们什么是中华民族的民族精神。然而在今天，多少人忘记了那段悲痛的历史，忘记了今天的中国是无数先辈用生命换来的，如果，一个民族失去了传统文化与民族精神，那么这个民族也失去了战斗力，将会变的不堪一击。在这个崇洋媚外的今天，我们更应该守住底线，把我们中华民族的传统文化继承下去，中华文化，博大精深，是一代又一代传承下来的，三百六十行，每一行都有着每一行的学问，这些学问就是我们中华文化的表现，不管哪一行，我们都应该很好的传承下去，不要让它在历史的长河中消失了，中国是礼仪之邦，礼貌是我们中国每个人都具有的美德，在我们很小的时候，父母就会告诉我们要做一个讲礼貌的好孩子，这就是中华文化的传承。民族精神，更表现出一个民族的凝聚力，当我们中华民族危难之时，无数热血青年挺身而出救我中华民族于水火，他们代表的是民族精神，他们是中华民族的脊梁，中华民族是一个团结的民族，在过去的历史中我们共同抵抗外族侵略者，在今后的生活中，我们会更加团结的生活在一起，中国由千万个家庭组成，中国是千万个小家的大家，既然是家人，我们更应该团结在一起互帮互助，在别人需要帮助时，伸出援助之手。在这个世界有很多好心人，在别人需要帮助时帮助过别人，他们不求回报，他们传递的是正能量，是民族精神。 在当今社会，中华文化虽遭到西方文化的冲击，但却依然默默地传承。民族精神也在帮助别人的同时在传承着。中华传统文化真的正在消失吗?答案当然是否定的。 2021《我和我的父辈》观后感7 民族精神是一个民族在历史长期发展当中，所孕育而成的精神样态。民族精神也是一个民族的生命魂;是一个民族的独特人格的彰显，是一个民族的"慧根。 在新的历史条件下，继承中华民族传统美德，弘扬时代精神，对于我们青少年来说，就是要文明修身，立志成才。要不断地加强自身道德品行的内省、提高和完善，追求完美的人格，为自己成为栋梁之才打好基础。 民族精神之热爱祖国。周恩来在沈阳读书时，有一天，东关模范高等学堂的魏校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么?”有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”有的同学说：“为了能发财致富。”而周恩来说：“为中华之崛起而读书。”这充分体现了他的爱国精神。 民族精神之乐于助人。一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检查口，发现一群人围着一个背着小女孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂的手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。” 民族精神之孝顺父母。黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席;寒冬时用身体为父亲温暖被褥，京师广泛流传“天下无双，江夏黄香。”王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带的侍候，继母想吃活鲤鱼。继母食后，果然病愈。 民族精神，是中华文化之宝;民族精神，是中华社稷之基;民族精神，中华民族之魂。它的源远流长，核心就是为了塑造理想人格。孟子心中的大丈夫是“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移。”诸葛亮毕生追求“鞠躬尽瘁，死而后已”，范仲淹主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;文天祥面对波涛汹涌的大海，写下了千古绝唱：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;顾炎武呼唤“天下兴亡，匹夫有责”;林则徐面对旦夕之间的荣辱骤变，从容表示“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。 《我和我的父辈》观后感7篇相关 文章 ： ★ 2021《我和我的父辈》观后感及心得5篇 ★ 2021国庆节《我和我的父辈》观后感5篇 ★ 2021年《我和我的父辈》观后感 ★ 2021国庆节观看《我和我的父辈》观后感 ★ 《我和我的父辈》2021观后感 ★ 2021电影《我和我的父辈》观后心得感想 ★ 2021年国庆节《我和我的父辈》观后心得感想 ★ 2021《我和我的父辈》观影感受 ★ 2021我和我的父辈个人优秀观后感 ★ 2021国庆节观《我和我的父辈》有感作文

应该就是讲述了很多的故事，讲了年轻人和自己父辈之间的一些故事。

这部电影是相当感人的，可以了解到关于父辈之间的关系，也可以看到之前的社会发展情况。

《我和我的父辈》台词有：1.他们一人一骑，以戎马卫山河。2.爸爸妈妈都不一定有时间陪你们们长大。3.铮铮铁骨，不惧炮火，只为守护家国。4.什么是“宇宙级的浪漫”是中国航天人在星辰间写下的“诗”。5.春江水暖鸭先知，我们要做第一只敢于下水的鸭子。6.想看一江春水向东流，就问三轮车司机走不走。7.上海女人的时尚：卷花头，花坎肩。

电动机控制系统通常由以下几个主要组成部分组成：控制器（Controller）：控制器是电动机控制系统的核心，负责接收和处理来自外部的指令信号，并根据设定的控制算法生成相应的控制信号。控制器可以是基于微处理器或专用的控制芯片，具有逻辑运算、数据处理和通信功能。电源（Power Supply）：电动机控制系统需要提供适当的电源来为电机和控制器供电。电源通常会将市电电源或其他形式的电源转换为适合电机和控制器工作所需的电压和电流。传感器（Sensors）：传感器用于获取与电机运行相关的物理量或状态信息，例如转速、位置、温度、电流等。这些传感器将物理量转化为电信号，并传递给控制器，以实现对电机的闭环控制或监测。驱动器（Driver）：驱动器将控制器输出的信号转化为适合驱动电机的电流、电压或脉冲信号。驱动器根据控制信号的特点和要求，提供适当的功率和信号放大、变换或调节，以驱动电机正常运行。保护装置（Protection Devices）：保护装置用于保护电机和控制系统免受过电流、过电压、过载、短路、过热等可能引起损坏或危险的情况。常见的保护装置包括保险丝、热保护器、过载继电器等。用户界面（User Interface）：用户界面用于与电动机控制系统进行交互，包括参数设定、指令输入、状态显示和故障报警等功能。用户界面可以是按钮、开关、键盘、触摸屏或计算机等不同形式的输入输出设备。以上是电动机控制系统的一般组成部分，具体的控制系统组成和配置可能因应用需求和控制要求而有所不同。例如，高级的电动机控制系统可能还包括通信接口、编码器、位置反馈控制等特定的组件和功能，以实现更精确、灵活和智能的控制。合利士主要从事智能装备制造的研发、生产及销售，为新能源汽车的电驱、电控、电装以及精密电子等行业提供高端装备、智慧化工厂解决方案。

　　为了确保活动扎实开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是我收集整理的指导学校开展体育活动方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　指导学校开展体育活动方案1 　　一、指导思想 　　为认真贯彻教育部“全国亿万阳光体育运动”计划，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的口号，为学生参加体育锻炼创造有利条件，丰富学生课余生活，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。中心校特制定如下实施方案： 　　二、组织机构 　　三、活动原则 　　1、全员参与性原则：没有特殊情况，任何老师和学生都得参与，坚决不得留学生在教室或办公室做其他事情。 　　2、每天一小时原则：每天的体育大课间、眼保健操、体育课及下午学校组织的课外体育活动累计每人每天在校参加阳光体育活动在60分钟左右。 　　3、课内外结合原则：做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。 　　4、安全性原则：各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。 　　四、工作责任 　　1、学校分管领导对体育工作实行统一领导，确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。 　　2、制定学校体育工作计划、学生体育竞赛计划、体育教师的培养培训计划，指导学校体育教学、课余体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。 　　3、体育教师对学校体育负指导责任。学校体育是全民体育工作中的一项重要工作，体育教师要加强自身学习，配合学校开展体育工作，加强对学校体育工作的指导。 　　4、校长是学校体育的第一责任人。学校建立校长负责制，认真贯彻《学校体育工作条例》和国家、省、市对学校体育各项规定，确保体育课、学生每天一小时体育锻炼时间得到落实。 　　5、学校分管领导、体育教师、班主任要各司其责，履职到位;各任课教师要积极支持和关心学校体育的开展。 　　五、活动措施 　　1、开足开齐体育课，提高课堂教学质量 　　完善体育课时保障机制，落实好国家对体育课程的设置的规定，小学1—2年级每周4节体育课;小学3-6每周3节体育课。要按照新课程的要求和学校教学周数，保证总的体育课时数。在体育教学方面，学校制定体育教学目标，细化各年级体育教学目标。要求有详细的单元教学计划和教学进度表，并坚决杜绝无教案上课的现象。室外体育课堂教学过程中，体育教师要课前准备好所需体育器材和划好场地，不准私自离开课堂做与体育教学无关的事。体育教师要按照教案，有组织的上好体育课，杜绝放羊式教学现象。要按照体育与健康课程要求，做好体育教学评比工作。 　　2、保质保量上好课间操 　　课间操是保证中小学生每天一小时体育活动的重要内容之一，要高度重视，认真组织实施。 　　(1)、时间安排 　　每天上午第二节课后，学校统一安排课间操时间，活动时间为25分钟，除天气原因等特殊情况，不得以任何理由挤占课间操时间。 　　(2)、活动内容及形式 　　课间操内容以国家广播体操和排球健身操为主。在做国家广播体操和排球健身操的基础上，要加入学校排球特色体育活动，内容可根据季节的变化而进行相应的调整。 　　(3)、课间操以全校集中统一的方式组织开展。 　　(4)、活动组织 　　①、课间操要体现全员参与意识。学校的广大教师也要积极参与进去，为学生做表率，起到模范带头作用。 　　②、课间操要保证质量。各学校要对课间操实行考评制度，要把课间操质量纳入到班级的评比当中，定期进行检查评比。 　　3、广泛组织开展大课间活动 　　在没有体育课的当天，班级必须安排补足每天一小时的体育活动时间，并将大课间活动排入课表，纳入正常的教学管理当中，保证大课间活动时间。 　　(1)、时间安排 　　每天下午由学校对当天没有体育课的班级自行安排大课间体育活动。 　　(2)、活动内容及形式 　　①、活动内容以排球、游戏结合起来，让学生在优美的旋律中得到锻炼，激发学生全员参与的热情和兴趣，同时要充分考虑本学校的体育设施及场地的情况。 　　②、活动形式上，采取以班级和体育兴趣小组为单位划分活动区分组进行。要切实保证活动过程的安全，搞好学校各部门之间的沟通和协调。最后，要保证全员参与，让学生动起来，玩起来，从而达到身心健康的目的。 　　(3)、活动组织 　　①、要切实保证活动安全进行，安全是健康的前提，多活动准备工作及退场等环节中，可能涉及的安全方面的工作考虑到，处理好，责任落实到人。 　　②、搞好学校各级部及班主任的协调，做到分工明确，密切配合，使活动科学合理，环环相扣。 　　③、在活动设计上要力求适用、新颖、独特、趣味性和艺术性结合，让学生在活动中获得的愉悦心情来缓解学习压力。 　　④、大课间体育活动不要搞形式化。要体现全员参与，让学生真正玩起来、动起来，从而达到提高身体素质、增强身心健康的目的。 　　4、当天没有在操场上或是因为天气原因不能在操场上活动的学生由班主任或体育老师组织开展室内体育活动。 　　六、活动保障 　　1、体育组在每学期第一周同各班主任协商，共同制定出本学期各年级的活动计划。 　　2、做好宣传动员工作，重视“每天一小时校园体育活动”，保证学生每天的锻炼时间，把这项工作抓好，抓实。 　　3、每位教师按要求下到各个班，做好表率作用，组织引导好学生参加好活动，参加情况记入年度考核中。 　　4、在每年学校组织一次校园体育活动成果展示，进行评比。 　　5、凡未落实学生每天一小时校园体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时校园体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时校园体育活动的学生，不得评为优秀学生。 　　指导学校开展体育活动方案2 　　一、 指导思想: 　　为认真贯彻党的教育方针，贯彻落实中央7号文件和国务院关于加强青少年体育增强青少年体质会议精神，搞好学校阳光体育运动已经成为共识。为进一步促进我校阳光体育运动的开展，全面推进素质教育，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高大学生健康素质，以《国家学生体质健康标准》为依据，通过开展阳光体育活动，磨练青少年意志品质，培养集体主义情感，提升青少年耐力素质，再次掀起阳光体育运动的新高潮。为进一步促进我院的体育教学工作，切实提高学生体质健康水平，促进学生的全面发展。根据教育部《高等学校体育工作基本标准》和学校相关文件，特制定本方案。 　　二、组织机构 　　学院成立大学生阳光体育活动领导组负责领导全学院的体育教学工作。领导组组长由分管教学副院长xx担任，副组长由院党委副书记、学生工作领导组组长xx和院团委书记xx担任，成员为辅导员、学生会主席、团委副书记、体育部部长。阳光办公室设在院团委。 　　三、主要内容 　　（一）以宿舍为单位，全面开展基础活动，保障阳光体育活动学生覆盖率 　　举办引体向上（男）、仰卧起坐（女）、立定跳远、台阶踏步、校歌、冬季长跑等五项全校性集体活动，组织在校非毕业班学生参加，确保阳光体育活动的学生参与率在人均5项以上，保障全员覆盖。 　　（二）以班级为单位，持续开展重点活动，形成学生体育锻炼常态化 　　将男子引体向上、女子仰卧起坐以及立定跳远列为重点活动项目，要求学生以班级为单位于3月、4月、5月、9月、10月、11月每周进行训练，每月进行一次测试，并详细记录每个阶段的训练数据和测试成绩，培养学生参与体育锻炼的习惯与意识，形成体育活动常态化、标准化。 　　（三）以社团为单位，联合开展文化活动，推动体育活动形式创新发展 　　继续引导和鼓励我校各体育类社团开展各项特色体育活动，着力组织相关社团联合开展体育嘉年华等三项覆盖面广、锻炼度深的趣味运动型活动，以社团文化为平台，努力促进学生体育活动形式的创新发展。 　　（四）以学院为单位，特色开展承办活动，深化二级学院开展体育活动的主导性 　　继续支持二级学院承办至少一项全校型体育活动，以各学院阳光体育学生骨干为发力点，构思与设计学生喜爱的、具有影响力和吸引力的阳光体育活动，特别是与学生专业相关的特色型体育活动，开拓个性化阳光体育活动的窗口。 　　四、管理与考核 　　1、学生参加阳光体育运动每学期设置2个学分，三年制大一学生及五年制大一、大二学生由任课教师管理考核，学生期末体育课成绩合格，可取得学分；三年制大二学生及五年制大三、大四学生由学院负责管理和考核，达到每天1小时运动的要求，可取得课外实践学分。 　　2、大学生体能测试成绩的使用。学生体质测试成绩不合格者不能评奖、评优。毕业时，测试成绩达不到50分者（三年制学生前两年（五年制学生前四年）测试成绩平均值的50%+毕业时测试成绩的50%）按结业处理（因病或残疾学生，凭医院证明向学校提出申请并经审核通过后可准予毕业）。 　　3、院团委、学生体育部、各班每月第一周向学院体育教学领导组汇报本月阳光体育运动的实施方案。每月最后一周，上交活动总结、相关图文资料。 　　4、辅导员负责组织本班阳光体育活动。院学生会负责各班阳光体育活动的考勤。 　　5、各班组织阳光体育活动情况每月进行评比，评比结果直接作为年度先进班集体、先进团支部等各类先进评选的依据。 　　五、保障措施 　　1、辅导员组织班级阳光体育活动工作纳入学院教学计划，记入教学工作量。每学期按照19周计算，每指导一周计2个教学工作量（以班级为单位），每个工作量按35元发放课时津贴，班级阳光体育活动考核合格后予以发放。 　　2、加强安全教育、伤害预防和风险管理，稳健、有序地开展体育锻炼，确保活动安全，依法妥善处置伤害事件。 　　3、加强安全防范管理。团委学生会干部引导本班同学安全、文明、有序地参加活动。 　　4、如果遇到体育竞赛，团委学生会干部提前到达比赛场地进行协调，各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。 　　5、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，有团委学生会干部组织另行安排。 　　六、目标要求 　　1、阳光体育运动所谓“阳光体育运动”,就是让学生走出教室,走进大自然,走到阳光下,享受阳光的温暖,享受运动的快乐,让运动给学生带来快乐、带来健康。“阳光体育运动”的主体是指大中小学生,其外延不仅指向校内、课内，而且指向社区、家庭和其他团体与部门。 　　2、“阳光体育运动”的缘起为促进我国青少年体质健康水平的不断提高,强健青少年的体魄,党中央、国务院于最近几年对青少年体质健康问题高度重视，各行政管理部门采取种种措施以扭转青少年体质连年下降的状况。 　　3、发展各种身体机能的活动能力，促进学生身心正常生长发展，培养对体育活动的广泛兴趣和爱好，培养与同伴友好相处的品质。 　　4、以体育活动为载体，促进学生心理和身体健康，快乐的发展，提高能力，增强自信心，培养勇敢顽强、团结协作等品质。 　　5、享受体育活动的各种乐趣，将一些基本的技术技能在活动游戏中加以运用，增强能力，培养自信心和抗挫折的能力，注重活动安全、关爱他人、善于合作、勇于进取的品质。 　　指导学校开展体育活动方案3 　　一、指导思想 　　为丰富全体教职工的业余文化生活，以强健的体魄和健康的精神面貌迎接新的教育形势，同时增强会内职工的交流和友谊，我工会决定于12月底举办一期冬季趣味体育活动。 　　二、活动时间和地点 　　1.活动时间：12月29日上午。 　　2.活动地点：大桥小学运动场 　　三、活动内容： 　　（一）群体活动项目 　　1.拔河比赛 　　（1）花旗小学工会小组1队；高里小学工会小组1队；大桥小学工会小组2队。 　　（2）每队男6、女4名。 　　（3）抽签对决。 　　2.跳长绳比赛（2分钟） 　　花旗、高里各组一队，大桥小学组二队。（每队10人，含2名摇绳，最少3女） 　　3.抽奖 　　所有参与活动的会员，每人只准抽一次，人人有奖，价值不等纪念奖。 　　（二）个体活动项目 　　1. 篮球投篮比赛（限男教师报名） 　　参赛办法及规则 　　每人在罚球区（两分球）投20个球（每进一个球计1分）、三分区（随意）投10个球（每进一个球计2分）,按分数多少决定名次 　　2. 踢毽子比赛（限女教师参加） 　　参赛办法及规则 　　每人在直径3米的圆圈里单踢1分钟，按踢的.次数多少决定名次 　　3. 排球反弹入框比赛 （45周岁以上，不分男、女组） 　　参赛办法及规则 　　（1）人与框的距离是5米； 　　（2）每人反弹30个皮球，没有时间限制； 　　（3）排球必须反弹入筐（最少要反弹一次），直接入筐的不算，按入筐球的多少决定名次。 　　4. 足球“保龄球”比赛（分男、女组） 　　参赛办法及规则 　　（10）用550ml矿泉水代替保龄球； 　　（2）矿泉水摆放在60cm等边三角形内。第一瓶放在顶角上，第二排摆放2瓶，放在三角形边线上。与第一瓶间隔15cm。第三排放3瓶，与第二排间隔20cm。中间一瓶与第一瓶对齐，另两瓶放在三角形边线上;第四排摆放四瓶，等距在三角形底线上； 　　（3）第一瓶矿泉水与足球之间距离8米; 　　(4)每人用脚可踢5次足球，以5次足球击倒矿泉水瓶数累计数决定名次。 　　四、活动要求： 　　1.群体活动项目可兼报 　　2.个体活动项目每人限报两项 　　3.各小组按分配组额，报足名额，不得少报 　　4.报名截止时间：12月19日 　　5.各小组要高度重视会员往返的安全。最好统一往返。 　　五、取奖： 　　1长绳、.拔河比赛取前二名。 　　2.个体比赛根据报名人数决定。 　　指导学校开展体育活动方案4 　　教学目标： 　　1、 能用肢体语言来表现小弹簧的弹跳过程。 　　2、 与同伴之间，动作能协调。 　　教学准备： 　　1、 空场地。 　　2、 准备活动重点活动脚腕和膝关节。 　　教学过程： 　　一、小弹簧跳一跳。 　　1、 老师带领幼儿做准备活动重点活动脚腕和膝关节。 　　2、 老师带领幼儿学习小弹簧的弹跳。活动一下身体。 　　二、绕一绕，跳一跳。 　　1、 小弹簧是一圈一圈绕起来的，我们也来学一学吧。 　　2、 先在原地绕上几圈，在用用力向上跳。 　　三、按按按，跳跳跳。 　　1、 我们都已经绕成小弹簧，我来做按小弹簧的人，我一按你们就要跳起来。按的轻跳的轻、按的重跳的高。 　　2、 幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。 　　3、 根据幼儿的活动量反复练习。 　　4、 游戏结束后，老师带领幼儿做放松运动，特别是小腿部的肌肉。 　　指导学校开展体育活动方案5 　　一、指导思想 　　为进一步落实教育部关于《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，以及学校提出的阳光体育计划，全面推动我校艺体活动的改革与发展，促进学校“大课间”活动的制度化和规范化，结合我校实际，让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握一项运动技能、一项体现学校或班级特色的项目技能和一项学生自主选择的艺体活动技能，特制订本实施细则。 　　二、内容选择和目标要求 　　1、长跑技能。包括集体跑和自主锻炼。每生每天至少1500米。 　　总目标：学生初步养成跑步时能够保持良好姿势的习惯，掌握科学规范的长跑动作要领，能够根据自身特点、即时身体状态和其他因素进行自我调整，学生体育素质测试达标率达到98%以上。 　　目标分解： 　　（1）集体跑：通过“大课间”活动达成，每天学生1500米。 　　（2）自主锻炼：通过体育课和课余达成。 　　2、特色项目技能。 　　由各班自主选择适合学生年龄特点和具有班级特色的体育活动项目。 　　总目标：各班要选择适宜的特色体育项目，既要能够达到全员参与、强身健体的目的，还要适合本班规定场地，做到整齐美观，并遵循个体不影响整体的原则。通过活动的开展，达到一班一特色，特色有深意的目的。 　　目标分解：视各班活动特点自行制订。 　　学生自选艺体项目一个。采取问卷的形式对各班学生自选项目进行统计，指导学生选择那些符合自身条件和场地条件的、内容健康向上的艺体项目。学生自选项目每四周可提出申请更改一次。 　　三、原则 　　1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。 　　2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。从我校实际出发，合理的安排大课间的活动计划和内容。 　　3．全面性原则。师生共同参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 　　四、实施措施 　　（一）建立完善的保障体系，确保大课间活动有序开展。 　　1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午第二节下课后30分钟和下午第三节下课后30分钟，任何教师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进行，如：棋类活动、智力游戏等活动。 　　2、制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，须制定大课间活动班主任、体育教师的职责，建立了常规检查制、班主任现场督促制、班长体育委员负责制、活动评比制。 　　3、人力、物力保障。大课间活动师生共同参与，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动的参与者。这既体现了国家所倡导的全民健身，又融洽了师生关系，有利于构建和谐、平等型师生关系。大课间活动小型、易损器材由各班学生自购。 　　4、安全保障。划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。 　　5、组织保障。 　　为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活动领导小组：组长：李新朝 　　副组长：徐志凯 　　成员：朱世一李树辉刘菁王功芳 　　（二）建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性。 　　1、实行小组管理考核挂钩制。 　　2、鼓励活动内容、形式创新。 　　大课间活动除时间必须保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，发挥学校资源优势，打造学校特色，鼓励同学们发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、活力健美健身操、游戏、小合唱、书法绘画、演讲比赛等多种项目。 　　五、大课间活动内容 　　1、每天上午第二节课后大课间活动，开展必选项目活动。 　　2、每天下午第三节课后文体活动，前5分钟为必选项目活动时间，后15分钟为特色项目或自选项目活动时间。每周一、三、五为班级特色项目活动时间，每周二、四为学生自选项目活动时间。主要项目有：丢沙包、踢毽子、跳皮筋、轮滑等大众创编游戏，以及篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、跳绳比赛、健美操、小合唱、书法、绘画、演讲比赛、阅读等。 　　3、根据学生活动情况和运动兴趣，定期更换运动项目，提高学生参与热情。 　　4、音体美个兴趣小组，根据学校安排自主组织小组活动。 　　六、大课间活动流程 　　上午大课间： 　　1、进场：5分钟（放音乐） 　　2、必选项目（长跑）：10分钟 　　3、自选项目：10分钟 　　4、结束：放松、回教室5分钟 　　下午课外文体活动： 　　1、进场：5分钟 　　2、必选项目（长跑）：5分钟 　　3、以班或小组为单位自主活动：15分钟 　　4、结束：放松、回教室5分钟 　　七、管理责任制 　　1、班主任负责制：要想提高大课间的质量，就必须充分发挥班主任的作用，因为班主任是凝聚力的核心，有相当强的感召力和约束力，这些都是由班主任的特殊身份决定的。班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，指导本班创编体育游戏；正确引导并以身作则；参与学生活动，在大课间活动中负责本班纪律、安全。 　　2、班干部日日检查制： 　　（1）检查出操人数； 　　（2）检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象； 　　（3）检查出操速度； 　　（4）检查活动质量； 　　（5）检查所带器材情况；

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老舍先生在《草原》一文中故意将互相对立和排斥的描写巧妙地熔于一炉，使语言在简洁中见意蕴、普通中见哲理，生动而鲜明地表达复杂的思想感情。同时，作者引诗作结有一个融化、深化、强化的过程，收到了揭示题旨、深化文意的效果。

阳光体育运动感想—— 我运动 我健康 我快乐“身体是革命的本钱”，没有良好的身体素质，就没有高品质的生活，就不能更好的为国家出力。所以，我们积极响应国家号召 “每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”。 近年来，我国青少年体质不断下降令人担忧。最近一次全国青少年体质健康调查报告表明，学生肥胖人数在过去5年内迅速增加，四分之一的城市男生是“胖墩”；眼睛近视比例，初中生接近60％，高中生为76％，大学生高达83％。视力不良、超重及肥胖仍然严重影响着青少年的健康。全国大、中、小学生视力不良率仍然居高不下。与2000年相比，我国青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位；青少年肺活量水平继续下降。与2000年相比，7岁到18岁和19岁到22岁两个年龄段的城市女生，肺活量分别下降303毫升和238毫升，为下降率最明显的人群。 针对这些问题，我国去年召开新中国成立以来首次全国学校体育工作会议，今年又启动开展“全国亿万学生阳光体育运动”，力争用3年时间，使85％以上的学生能做到每天锻炼一小时。中共中央、国务院还首次就增强青少年体质专门下发文件。有人曾形容“阳光体育运动”意味着学校体育的春天到来。 “阳光体育运动”号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体，陶冶情操。这不，我们学校也开展了这一活动。每到大课间活动时，操场的同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打篮球，有的踢足球，还有的玩一些体育小游戏。同学们玩的真是不亦乐乎，每位小朋友脸上都洋溢着快乐的笑脸。阳光体育不但可以促进同学间关系和谐发展，而且还可以带来欢乐，调节情绪，减少郁闷，舒展身心，陶冶情操，还有利人体肌肉的生长，真是一举多得啊。如今，“阳光体育”已经开展了很长一段时间了，效果也很明显。原来晨跑时总有一些女生不能坚持到底，现在在没有一个同学掉队了。学生跳绳、踢毽子的数量和速度都有了很大提高，肺活量呈上升趋势。可见，“阳光体育”这项活动成效确实很大，也确实普遍提高了青少年的体质。因此，我们应该多多发扬“阳光体育”精神，做到“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”。少年智则中国智,少年富则中国富,少年强则中国强,少年进步则中国进步。所以，身为21世纪接班人的我们，更应该锻炼身体，好好学习，为祖国做贡献！

　　“广东扶贫济困日”是由中共中央政治局委员、省委书记汪洋倡导并首先提议设立的。2010年6月4日，经国务院批准同意，确定自2010年起每年6月30日为“广东扶贫济困日”。下面是我给大家整理的广东扶贫济困日活动讲话稿，仅供参考。 　　广东扶贫济困日活动讲话稿篇1 　　同志们： 　　今天我市召开在全市开展“广东扶贫济困日”活动工作动员会，主要目的是贯彻落实广东省和湛江市有关工作会议精神，对我市开展“广东扶贫济困日”活动进行全面部署和动员。刚才，吴永光副市长传达了省、湛江市“广东扶贫济困日”活动工作会议精神，陈智副书记宣读了我市开展“扶贫济困日”活动的总体方案，希望大家认真领会有关会议精神，迅速行动，贯彻落实这项工作部署。下面，我代表市委、市政府就如何开展好这次活动讲三点意见： 　　一、充分认识开展“广东扶贫济困日”活动的重要意义 经国务院批准，自今年起每年6月30日为“广东扶贫济困日”。这是省委、省政府“科学发展、先行先试”扶贫济困的又一创新举措，是破解我省区域城乡发展不平衡的重要抓手。根据省委、省政府的部署，今年“广东扶贫济困日”活动的主题是“扶贫济困，共建和谐”。近年来，我市按照科学发展观的要求，始终坚持把改善民生作为构建和谐廉江的重要立足点，在财政相当困难的情况下，千方百计、力尽所能，每年安排一定资金用于解决困难群众的生产生活问题。同时，采取“智力扶贫”、“对口扶贫”、“行业扶贫”及建立最低生活保障制度等一系列扎实有效的 措施 ，大力推进扶贫济困工作，取得明显成效。全市贫困人口持续减少，贫困群众的生活水平不断提高，贫困地区的基本生产生活条件不断改善。实践证明，开展扶贫济困活动，让人民群众共享改革发展的成果，体现了中华民族的传统美德，体现了社会主义制度的优越性，体现了社会主义大家庭的温暖，也体现了我们党和政府的爱民之情、为民之举，是一项深受人民群众尤其是特困群众欢迎的民心工程和民生工程。 　　但是，当前我市扶贫工作发展不平衡的问题还相当突出，区域之间、城乡之间、群体之间发展和收入差距仍在不断扩大，贫困人口还较多，贫困面较大等问题亟待解决。目前，我市农村还有36641户145298人年人均纯收入低于1500元，他们生活在最低生活保障线下，还有1.4万名五保户需要我们供养，3万名重度残疾人需要我们关怀，2635名孤儿需要我们帮助，2.6万名贫困家庭的孩子仍然不能接受良好的 教育 ，2万户农民仍居住在危房，许多村庄的道路仍然崎岖不平u2026u2026面对这些情况，我们深感压力重大、责任重大。要在3年内实现贫困人口达到农村年人均纯收入2500元以上的脱贫目标，任务还是十分艰巨。 　　党的十七大指出：“必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。”开展好首个“扶贫济困日”活动，是对扶贫开发“规划到户、责任到人”工作的加温鼓劲，对今后“扶贫济困日”活动的顺利开展作用重大，意义重大。全市各级各部门一定要从学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神、落实科学发展观的高度，从密切党和人民群众的血肉联系、建设和谐廉江的高度，从提高党的执政能力、塑造党的亲民、爱民形象的高度，充分认识扶贫济困活动的重要意义，把它作为一项重大的政治任务切实抓紧抓好。 　　二、认真组织实施“广东扶贫济困日”各项活动 　　开展“广东扶贫济困日”活动，打造一个凝聚各方力量的帮扶平台，是深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本的具体体现。要使这项活动开展有特色、有声势、有效果，各相关职能部门要通力配合，形成合力，切实做好两方面工作： 　　(一)高度重视，抓好方案组织实施工作。 　　刚才，陈智副书记宣读了《廉江市开展“广东扶贫济困日”总体工作方案》，《工作方案》根据省、市的有关要求，安排了一系列的活动，并提出了具体要求。现在距离6月30日的首个“广东扶贫济困日”只有七天，届时，全省各市将同步举行该活动的启动仪式。在这之前，要筹备好活动启动仪式工作方案，重点落实好发动募捐。由于时间紧、任务重，各级各部门要高度重视，增强责任感和紧迫感。扶贫济困活动办公室要发挥协调作用，组织好相关部门，共同完成“广东扶贫济困日”系列活动;各有关部门要认真履行职责，分工负责，齐心协力，认真落实各自职责，做好各项筹备工作;各镇(街道)、各有关单位和部门要充分发挥本地区本部门本单位优势，结合扶贫开发“规划到户、责任到人”工作，坚持分类指导，因地制宜，从实际出发，制定本地区本部门本单位具体 实施方案 ，把各项工作抓细抓实;各分管领导要按方案要求，有步骤地推进献爱心捐赠、访贫慰问、专项扶贫济困以及宣传教育等活动。总之，要做到高度重视，群策群力，周密部署，列出 工作计划 ，排出时间表，逐项抓好落实，扎实有效开展首个“广东扶贫济困日”活动。 　　(二)突出重点，广泛开展爱心捐赠活动。 　　广泛发动全社会通过献爱心募捐参与活动，是本次活动的重中之重，我们一定要突出这个重点做好工作。 　　一要明确目标，分工负责。开展“广东扶贫济困日”活动是以实现区域城乡协调发展、实现共同富裕为目标的，这不仅是政治任务，更是全社会的共同责任，是一种公德教育，社会责任感教育，我们要借省委、省政府这个创新举措的东风来改善廉江镇域经济发展不平衡的情况。首个“广东扶贫济困日”活动的重点是募集善款，根据工作方案，全市的募捐总任务不低于1200万(具体目标见《廉江市开展“广东扶贫济困日”活动捐款建议任务表》)。这是湛江的要求。捐赠既要重视总量的水平，更要重视参与率的水平。要充分发挥党政机关、事业单位党员、干部带头示范作用，积极调动企业、经济组织等社会各届人士踊跃参与。通过要实实在在的发动，希望全市上下没有一个区域空白，除贫困户外力争没有一个人空白，确保机关事业单位党员干部职工参与率达到100%，全市各经济实体参与率达到100%，全社会参与率不低于95%。用我们实际行动来体现“扶贫济困”是我们全社会的共同责任。 　　各级各部门一定要按照市委、市政府的部署，严格按照任务表的要求，对具体工作要实行“定目标、定责任人、定工作要求、定完成时限”的“四定”管理办法，明确活动中的责任分工，主要领导要亲自挂帅，带头部署推动，形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面，并积极与市有关部门沟通，形成联动机制，真正做到领导落实、组织落实、责任落实、措施落实，确保各项工作顺利开展。这次捐款任务比以往任何一次都重，这是考验各级各部门执行力、凝聚力的重要指标，希望负责领导要到位，责任要落实，分工要明确，部门要配合，各镇(街)、各部门、各行业齐心协力，周密组织实施好筹款募捐活动。 　　二要广泛动员，全面铺开。扶贫济困送温暖捐助活动是社会公益活动，离不开社会力量的参与和群众的支持，要进行大张旗鼓地宣传，采取多种形式，广泛发动群众，调动群众参与的积极性，使之成为人民群众的自觉行为。各级各部门要充分发挥部门和行业优势，有重点、有针对性地做好捐赠发动工作。在募捐活动中，要迅速行动，紧密配合，全面铺开，大力弘扬中华民族扶贫济困的优良传统，广泛动员社会力量参与扶贫，形成上下呼应、全民参与的良好局面。要引导公职人员、党员干部、共青团员、人大代表、政协委员以及社会各界人士带头募捐。要把 倡议书 分发到企业、个体户、家庭中去，广泛动员各种社会团体、民间组织、企业家、个体户，在充分自愿的基础上，通过多种形式，积极参与。还要组织实施好6月30日“广东扶贫济困日”启动仪式。活动当天，有关部门要协调好市主要新闻媒体，对活动作现场报道，形成强大的宣传声势，掀起扶贫济困爱心捐赠活动高潮。 　　三要加强宣传，正确引导。通过舆论宣传，营造扶贫济困氛围，使“扶贫济困”的意义家喻户晓，是动员社会各界积极广泛参与活动的重要手段。在本次活动中，宣传部门要重点围绕我市88个贫困村、13384户52467名贫困人口的扶贫攻坚任务以及近年来我市扶贫情况，充分利用电视、网络、报纸等宣传平台，通过开设专题、开辟专栏、刊播“扶贫济困、共建和谐”公益 广告 、张贴 标语 、悬挂横额、出动宣传车、志愿者上街宣传等形式，选好有份量的典型人物和典型材料，强化典型的引导和舆论的导向作用，展现捐赠者扶贫济困、爱心奉献的感人 事迹 和普通百姓感恩图报、自强自立的动人 故事 ，做到报纸上天天有 文章 、电视里天天有图像、广播里天天有声音，让社会各界深入了解我市贫困群众的生产生活情况，激发公众参与扶贫济困活动的自觉意识。要凭借媒体平台把省委省政府和湛江市的文件精神反复宣传，要把感染力强、能引人共鸣的倡议书反复宣读，要将募捐进度情况及时公布，做到正确引导守望相助、乐善好施的社会风尚，增强全市人民“先富帮后富”的责任感和荣誉感，营造扶贫济困、团结互助的社会氛围。各镇(街道)，各部门、各单位还要组织开展扶贫济困进机关、进社区、进企业、进农村、进学校的活动，做到宣传覆盖无盲区，群众参与无盲区，使全社会形成参与扶贫济困活动、履行社会责任、促进社会和谐的共识，迅速掀起全方位、立体式、高频度的宣传声势。 　　四要密切配合，确保成效。扶贫济困，努力缩小贫富差异，营造安定、繁荣、富裕的社会环境，共同建设生态、文明、富裕、和谐的新廉江是每一个生活在廉江这片土地的公民的义务。不管是市直管辖机构还是驻廉单位，不管是公职人员还是非公职人员，不管是党员干部还是普通百姓，都要积极参与。思想上要有“一盘棋”的大局观念，要想方设法积极争取社会各界和群众的理解、信任、支持和参与，努力做到全民参与，凝聚各方的力量积极投身扶贫济困活动中来。 　　三、切实加强开展“广东扶贫济困日”活动的组织领导 扶贫济困工作政策性强，涉及面广，是一项长期、艰巨的任务。开展“广东扶贫济困日”活动是扶贫开发社会化的创新内容，也是社会共同参与帮扶、形成长效机制的重要举措，必须明确责任，高度重视，切实加强组织领导，创新活动形式，丰富活动内容， 总结 活动 经验 ，强力推进。 　　(一)加强领导，落实责任。市成立扶贫开发“规划到户，责任到人”领导小组，由许顺书记任组长，我任副组长，相关的市领导以及有关单位的主要领导为小组成员，负责全市“广东扶贫济困日”活动的组织领导和统筹协调工作;领导小组办公室设在市民政局，由市委蔡中舫同志任办公室主任，副市长吴永光同志、市民政局局长宋广同志任办公室常务副主任，办公室成员由市委办、市政府办、市民政局、市农业局(市扶贫办)等29个单位各抽调一名领导组成。各镇(街道)，市直各单位以及中央、省驻廉单位和各企事业单位的主要负责同志为活动第一责任人。各单位捐款任务的负责领导一定要认清职责，明确目标任务，负起统筹协调，督促落实的责任，发挥职能作用，围绕“扶贫济困、共建和谐”活动主题，结合扶贫开发“规划到户、责任到人”工作，组织开展形式多样、内容丰富的扶贫济困活动，形成工作合力，推动活动广泛深入开展。 　　(二)加强监管，用好善款。按照法律、法规、政策、上级有关要求和属地捐赠原则，由廉江市慈善会和市民政局负责这次活动善款、善物的接收管理，本次全市各单位(包括驻市单位、上级垂直管理单位)捐赠的善款统一汇缴到廉江市慈善会。接收的每笔善款都开具由省财政厅统一印制的广东省接收社会捐赠专用 收据 ，捐赠者凭专用收据享受税前扣除优惠政策。 　　捐款的使用，要从解决贫困村、贫困社区和贫困人口、弱势群体、困难群众等实际困难入手，主要用于改善他们的生产生活、兴教助学、医疗卫生、危房改造和村容村貌整治等，帮助贫困地区脱贫致富，缩小贫富差异。市慈善会和市民政局将充分尊重捐赠者的意愿，凡捐赠5万以上的单位或个人，可以将其捐赠的款项安排到其指定的扶贫项目和希望帮扶的贫困地区，提高大笔捐赠者的积极性。同时，接受群众的监督，欢迎捐赠者到帮扶地区实地考察、检查。各镇(街道)和各部门接收的捐赠，按照“谁募捐、谁安排”的原则，报市扶贫开发“规划到户，责任到人”领导小组审批后，主要用于解决本地本部门的定点帮扶村、贫困社区和贫困人口、弱势群体、困难群众的实际困难。 　　市活动领导小组办公室要加强沟通联系，建立健全捐赠款物统计、 报告 、公示工作制度，主动向社会公布捐赠情况，增加透明度，接收社会监督，确保每笔款物用途明确、账目清楚，要及时上报反馈活动进展情况，把准备工作做实做细;市民政局要牵头会同有关部门抓紧研究制定捐赠款物的具体使用管理办法，切实加强对捐赠款物的管理;市纪委监察局、市审计局要依法对各地各部门募集款物及资金使用情况进行审计和监督。对工作不落实而造成严重影响的单位，要实行问责，追究第一责任人的责任。对活动中违法违规行为，按照有关法律法规从严处理。 　　同志们，组织开展“广东扶贫济困日”活动是扶贫工程、民心工程、党建工程、改善社会风气工程，责任重大，使命光荣。各级各部门一定要按照省委、省政府和湛江市的要求，动员各方面的力量，扎扎实实地把扶贫济困这一顺民意、得民心的大事、好事办实、办好，努力帮助贫困地区、贫困群众早日脱贫致富。只要我们携起手来，人人倾注一片真情、人人奉献一份爱心、人人伸出一双援手，我们就一定能为贫困无助的人们撑起一片爱的蓝天，就一定能够为建设富裕廉江、和谐廉江作出新的贡献 　　广东扶贫济困日活动讲话稿篇2 　　同志们、朋友们: 　　今天，我们聚在一起，为弘扬“献爱心、济贫困”的传统美德，进一步调动社会力量参与扶贫济困活动，帮助我县城乡贫困人口、弱势群体和困难群众尽快脱贫致富，达到“人人奉献爱心，共建幸福南澳”的共同目标而努力。在此，我代表县委、县政府，向真诚帮助关心支持我县贫困村、贫困户的各界人士表示崇高的敬意，向参加“广东扶贫济困日”募捐活动的全体同志表示衷心的感谢! 　　经国务院批准，自2010年起，每年6月30日为“广东扶贫济困日”，这是省委、省政府加快贫困人口脱贫致富，实施先富帮后富、实现共同富裕的创新举措。各级各部门要从加快南澳经济社会和谐健康发展的高度来认识此次活动的重要意义，充分利用资源，积极拓宽 渠道 ，全方位进行宣传发动，努力营造良好的社会氛围，组织引导全社会共同参与“扶贫济困”活动。俗话说：行善积德,福有攸归;授人玫瑰,手有余香。积极开展和参与扶贫济困活动,将使困难群众点燃生活希望、迎来崭新生活;将使帮扶者拓展社会责任、提升价值情操;将使全社会洋溢友爱互助之风，共建幸福南澳。 　　我县是广东省唯一的海岛县，也是一个山区县，由于自然条件限制和经济基础薄弱等原因，经济发展相对比较滞后。我县有9个省级贫困村，389户贫困户，1495贫困人口， 9个省级贫困村34户困难农民群众还住在狭窄破漏的危房中。他们因病致贫、因灾致贫、因失业致贫，这些困难群众都急需我们的帮助和关心。我们将以“广东扶贫济困日”为契机，按照省、市政府的战略部署，通过实施扶贫开发“规划到户、责任到人”工作责任制，采取“一村一策、一户一法”等综合扶贫措施，使贫困村实现 “六有”，贫困户实现“八确保”。 　　我县的社会各界人士历来具有扶贫济困、乐善好施的传统美德，更何况 “广东扶贫济困日”活动是一项群众关心、社会关注的民心工程。热心的在座社会各界人士都将慷慨解囊进行现场捐赠，这些都充分体现了大家高度的社会责任感和对困难群众的深情厚谊。希望大家伸出友爱之手，踊跃捐款捐物，为党和政府分忧，为贫困群众解愁，为 “广东扶贫济困日”活动添砖加瓦。 　　同志们，朋友们，扶贫济困,我们义不容辞;共建和谐,我们责无旁贷。星星之火，可以燎原;涓涓之水，可以成河。有社会各界和广大人民群众的共同参与和支持,“广东扶贫济困日”活动一定会取得圆满成功!让我们携起手来，用爱心播撒真情，以行动践行善举，扶贫济困，共建幸福南澳! 　　谢谢大家! 　　广东扶贫济困日活动讲话稿篇3 　　老师们、同学们： 　　大家上午好! 　　今年是建党__周年和“十二五”开局之年，也是打好扶贫开发攻坚战的关键之年。由汪洋书记亲自倡导，经国务院批准，省委、省政府决定自2010年起，每年6月30日为广东扶贫济困日。5月5日，省委、省政府于召开了20xx年广东扶贫济困日活动工作会议，对全省第二届扶贫济困日活动进行了动员部署，提出了明确目标要求。省委、省政府历来高度重视扶贫济困工作，先后作出一系列重要决策部署，推动我省扶贫开发和帮扶困难弱势群体工作取得显著成效。 　　消除贫困、共同富裕是人类社会千百年来的共同难题和崇高理想。组织开展“广东扶贫济困日”活动是扶贫工程、民心工程，责任重大，使命光荣。省委十届八次全会明确提出了“加快转型升级，建设幸福广东”的核心任务，为广东扶贫济困日活动注入了更为深刻、更加丰富的内涵。我们要站在“加快转型升级，建设幸福广东”的高度，充分认识参与“广东扶贫济困日”活动的重大意义。 　　为了积极响应省委、省政府的号召，促进我省区域城乡协调发展、实现共同富裕和构建和谐社会的目标，广泛动员学院力量参与扶贫济困活动,增强精神文明建设吸引力和感召力,弘扬中华民族“扶贫济困、乐善好施”的传统美德,今天，学院党委按照省委、省政府，省教育厅的相关指示精神，在这里隆重举行“人人奉献爱心，共建幸福家园”为主题的扶贫济困日捐款活动，就是要团结和动员全院师生，积极投入到捐款活动中来，为我省困难弱势群体贡献一片爱心，给他们送去一份温暖，踊跃捐款，用实际行动落实省委、省政府要求，为广东扶贫济困日活动增添浓墨重彩的一笔。 　　老师们、同学们：爱因无私而珍贵，生命因希望而永恒。你们的爱心和真情，好似春风,为他们的生活送去一缕最温暖的阳光，犹如星星之火，点燃他们心中希望的曙光。困难的家庭需要你们的爱心，和谐的社会需要你们的支持，幸福的广东需要你们的奉献，我坚信，只要人人倾注一片真情、人人奉献一份爱心、人人伸出一双援手，世界将变成美好的人间! 　　谢谢大家!　　看过广东扶贫济困日活动讲话稿的人还看了： 1. 广东扶贫济困倡议书范文 2. 2017广东扶贫济困日倡议书 3. 扶贫发放物资领导讲话 4. 全省扶贫开发工作会议上的讲话 5. 扶贫济困倡议书 6. 献爱心活动领导讲话稿

可以申请分期还款，申请成功后会发送短信告知，如图

一、分别用两套起动、停机电相关信息控制各自的电机二、在M2控制回路中串入C1的常开触头，实现只有先开M1才能后开M2三、在M1停机按钮上并联一只C2的常开触头，实现只有先停M2才能后停M1 我只画了控制电路未画主电路，你看一看分析一下就知道我这是最简电路了。如果只用一套按钮控制就更简单了：一、开机按钮串联在C1回路中，停机按钮串联在C2回路中；二、在开机按钮上并联一只C2常开触头，以实现M2先停M1后停；三、在C2回路中串联一只C1常开触头，以实现M1先开M2后开。向左转|向右转

WTN5系列产品为多功能单芯片CMOS语音合成4位元为控制器。现有WTN5025、WTN5055、WTN5085三种语音芯片，（语音长度分别为25s、55s、85s），是市面上唯一8脚可以加载255段声音的语音芯片。音频采样率最高可达44.1kHz,16级音量控制， 两种音频输出方式.PWM输出和DAC输出。 精准的+/-1%内部震荡，不需要加外部震荡，还提供外部震荡便于调速有低压复位(LVR=1.8V)看门狗计时、I/O复位功能，具备超低功耗待机。芯片生产周期块，可当天安排出货，无最小起订量。PWM纯音频输出，可直接驱动喇叭和蜂鸣器，DAC音频输出，可外接功放内置看门狗；简单方便的一线MCU串口控制方式，用户主控MCU可控制任意段语音的触发播放及停止； 语音时长25秒、55秒、85秒； 内置一组PWM输出器可直推0.5W喇叭，支持13bit的DAC输出，可外接模拟功放； 灵活的放音操作，通过组合可节省语音空间，最多可播放225个语音组合； 音质优美，性能稳定，物美价廉；支持BUSY状态输出功能；支持和弦MIDI播放，音质非常优美；外围电路简单，仅需一耦合电容； 工作电压范围：2V～5.5V； 静态电流：小于2uA；市场最常用的语音芯片方案介绍2WT588D语音芯片是一款功能强大的可重复擦除烧写的语音单片机芯片。WT588D让语音芯片不再为控制方式而寻找合适的外围单片机电路，高度集成的单片机技术足于取代复杂的外围控制电路。配套WT588D VoiceChip上位机操作软件可随意更换WT588D语音单片机芯片的任何一种控制模式，把信息下载到SPI-Flash上即可。软件操作方式简洁易懂，撮合了语音组合技术，大大减少了语音编辑的时间。完全支持在线下载，即便是WT588D通电的情况下，一样可以通过下载器给关联的SPI-Flash下载信息，给WT588D单片机语音芯片电路复位一下，就能更新到刚下载进来的控制模式。为市场上最多可加载500段用于编辑声音的语音芯片。支持插入静音模式，插入静音不占用SPI-Flash内存的容量，一个地址位可插入10ms～25min的静音；MP3控制模式下，完全迎合市场上MP3的播放/暂停、停止、上一曲、下一曲、音量+、音量-等功能；按键控制模式下触发方式灵活，可随意设置任意按键为脉冲可重复触发、脉冲不可重复触发、无效按键、电平保持不可循环、电平保持可循环、电平非保持可循环、上一曲不循环、下一曲不循环、上一曲可循环、下一曲可循环、音量+、音量-、播放/暂停、停止、播放/停止等15种触发方式，最多可用10个按键触发控制输出；3×8按键组合控制模式下能以脉冲可重复触发的方式触发24个地址位语音，所触发地址位语音可在0～219之间设置；并口控制模式可用8个I/O口进行控制，仅限于WT588D-32L、WTW-28P；一线串口控制模式可通过发码端控制语音播放、停止、循环播放和音量大小，或者直接触发0～219地址位的任意语音，发码速度600us～2000us；三线串口控制模式和三线串口控制I/O口扩展输出模式之间可通过发码切换，三线串口控制模式下，能控制语音播放、停止、循环播放和音量大小，或者直接触发0～219地址位的任意语音，三线串口控制I/O口扩展输出可以扩展输出8位，在两种模式下切换，能让上一个模式的最后一种状态保持着进入下一个模式。PWM和DAC输出方式，PWM输出可直接推动0.5W/8Ω的扬声器，DAC输出外接功放，音质好。应用范围广，几乎可以涉及到所有的语音场所，如报站器、报警器、提醒器、闹钟、学习机、智能家电、治疗仪、电子玩具、电讯、倒车雷达以及各种自动控制装置等场所，工艺上达到工业应用的要求。市场最常用的语音芯片方案介绍

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《草原》的写作背景是解放战争时期1947年9月12日老舍在青岛山东大学一次休息时写下的。当时他在那儿租了一家平房，作为他安静的写作与创作戏剧文学的地方。一九六一年十月十三日发表在《人民日报》。老舍记叙了自己第一次访问内蒙古大草原时的所见所闻所感，表现了大草原的美丽景色和蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊，表达了作者对祖国边疆的热爱以及对民族友谊的歌颂。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面?。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

泵送砼和非泵送砼的区别：1、施工工艺不同：泵送砼是使用混凝土输送泵将混凝土输送到施工浇筑部位的一种施工工艺；而非泵送混凝土无此工艺。2、混凝土性能不同：对于泵送混凝土的性能要求比较高，要求混凝土和易性（流动性、保水性、粘聚性）比较好，特别是混凝土的压力泌水率要符合要求，泵送混凝土的坍落度为80~120mm，非泵送的为30~50mm。3、材料不同：泵送混凝土比非泵送混凝土多掺了缓凝剂、泵送剂等材料；4、配料要求不同：泵送混凝土要求碎石粒径要求比非泵送要小。泵送混凝土一般是用在不方便施工或者施工条件不佳的情况下。5、回弹规程不同：泵送砼有强度补偿，非泵送砼没有强度补偿。扩展资料：泵送混凝土制作要求：混凝土拌合物的坍落度不低于100mm并用混凝土泵通过管道输送拌和物的混凝土。要求其流动性好，骨料粒径一般不大于管径的四分之一，需加入防止混凝土拌合物在泵送管道中离析和堵塞的泵送剂，以及使混凝土拌和物能在泵压下顺利通行的外加剂，减水剂、塑化剂、加气剂以及增稠剂等均可用作泵送剂。加入适量的混合材料(如粉煤灰等)，可避免混凝土施工中拌和料分层离析、泌水和堵塞输送管道。泵送混凝土的原料中，粗骨料宜优先选用（卵石）。泵送混凝土施工工艺是目前最常采用的施工方法之一,其施工质量的好坏关系重大。但是目前一些地方的施工对泵送混凝土配合比设计不够精确,在一些特殊地区配合比的设计仍然循规蹈矩,致使工程事故频发。另外，泵送剂并不是灵丹妙药，在特殊环境中泵送剂的性能会发生某些改变，这些问题都是急需要研究与解决的。参考资料：百度百科-泵送混凝土参考资料：百度百科-普通混凝土

1、《草原》分段第一段（第一小节）：大草原十分美丽，作者对此赞叹不已。 第二段（二～四小节）：热情好客的主人接待了作者一行人。第三段（第五小节）：快要离开了，大家十分不舍。2、《草原》作者简介老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。信仰基督教，北京满族正红旗人。3、《草原》主要内容本文按照事情发展的顺序，依次描写草原的美丽风光，蒙古族人民热情迎客的场面，主客饮酒联欢的场面。通过这些画面，表现了草原的风光美，人情美和民俗美。4、《草原》中心思想作者在最后引用了一句，蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

绩效考核是人力资源管理的重要模块，通过绩效管理，企业将战略目标与员工个人目标相统一，同时也是实现“管理人员能上能下、员工能进能出、收入能增能减”的重要依据。可对比的多维度绩效管理体系 CMF-PMS (Comparable Multi-Factor Performance Management System)针对KPI、平衡计分卡等考评方式在中国出现的适应性问题，诺姆四达通过十多年的理论、实践上的探索，开创了可对比的多维度绩效管理体系 CMF-PMS (Comparable Multi-Factor Performance Management System)，该体系结合了中国人群、机关事业单位人员的特点，基于理性人/经济人的博弈假设，通过设置符合人的评价习惯、主观倾向、有利于激发高绩效行为的评价指标，使用多种评价方法，所有相关者介入的评价体系，从而得出令人信服的、可以跨部门进行比较考核结果，并将其与薪酬、晋升体系有效衔接。

通风空调工程由通风系统和空调系统组成。通风系统由送排风机、风道、风道部件、消声器等组成。而空调系统由空调冷热源、空气处理机、空气输送管道输送与分配，以及空调对室内温度、湿度、气流速度及清洁度的自动控制和调节等组成。空气中的含氧量、CO2和CO的浓度、粉尘和飘浮微生物的含量、空气中的离子数和有机挥发物(VOC)等都包含在室内空气指标内。工作原理1、风空调主要功能是为提供人呼吸所需要的氧气，稀释室内污染物或气味，排除室内工艺过程产生的污染物，除去室内的余热或余湿，提供室内燃烧所需的空气，主要用在家庭、商业、酒店、学校等建筑。通风空调的空气过滤的要求不同，一般空调系统采用一二级过滤，而通风空调必须设置三级及三级以上过滤器;室内压力的控制，一般空调系统对室内压力无明显要求，而净化空调系统则对保持洁净室的压差具有明确规定。2、只要求控制室内温度的调节技术称为供暖或降温，将为保持室内环境有害浓度在一定卫生要求范围内的技术成为通风，只有对空气进行全面处理的技术才称为空调。其中冷却个去湿都与制冷有关。气流组织方面，一般空调系统为达到以较小的通风量尽可能的提高室内温度湿度场的均匀性之目的，而通风空调系统则为保证所要求的清洁度，必须尽量限制和减少尘粒的扩散飞扬，使尘粒迅速排出室外。换气次数方面，通风空调系统的换气次数最少也必须达到10次/h，甚至达到数百次。3、由于大多数系统在过渡季节或非工作时间要辅以通风系统对房间进行机械通风，这样空调系统与通风系统有许多部分就结合在一起了，通常就称为空调通风系统。通风空调主控机箱通过对采集到的室外温度、室外湿度、室内温度，室外尘度等数据进行分析，之后判断是否启动风机来引进室外冷空气，排出室内热空气，继而实现基站、机房内降温，达到减少空调使用时间来节电的效果。系统实时检测室内外温度、湿度、尘度自动控制风机的合理工作，与空调达到一个合理的温控配合。通风空调的工作原理并不复杂，主要就是通过一些装置对内部的空气和外部的空气进行置换，大家要注意的是，对于通风空调的使用，要尤其注意它的清洁与保养，通风空调的工作原理可以帮助我们在对于通风空调进行维护时更加的方便和快捷。

　　事业部制——具有多条产品线，每个事业部负责一个产品线。独立法人，自主核算。　　M型——具有多条产品线，每个事业部负责一个或多个产品线。不是独立法人，统一核算。　　事业部制，就是按照企业所经营的事业，包括按产品、按地区、按顾客（市场）等来划分部门，设立若干事业部。事业部是在企业宏观领导下，拥有完全的经营自主权，实行独立经营、独立核算的部门，既是受公司控制利润中心，具有利润生产和经营管理的职能，同时也是产品责任单位或市场责任单位，对产品设计、生产制造及销售活动负有统一领导的职能。　　事业部制组织结构：　　①区域事业部，按照不同地理区域，一个地区是一个事业部，负责该地区所有活动、产品、客户。　　②产品事业部，按照产品划分，一个事业部负责特定产品的所有方面：产品开发、产品生产、产品赢下。　　③客户细分或市场细分事业部制结构，按照客户进行划分，比如分别负责企业客户、零售客户、个人客户。　　M型组织结构是比产品事业部组织结构更复杂的一种结构，产品事业部是设立不同的事业部，各个事业部分管自己的产品。而M型组织结构是设立不同的公司，各个公司负责一个或多个产品线。随着产品线的增加以及企业规模的扩大，事业部已经不再适用于企业，此时应该采取M型结构。M型分公司是总公司管辖的分支机构，是指公司在其住所以外设立的以自己的名义从事活动的机构。分公司不具有企业法人资格，其民事责任由总公司承担。虽有公司字样但并非真正意义上的公司，无自己的章程，公司名称只要在总公司名称后加上分公司字样即可。 M型控股公司组织结构模式的优点有：　　（1）实现了集权和分权的适度结合，既调动了各事业部发展的积极性，又能通过统一协调与管理，有效制定和实施集团公司整体发展战略，能做到上下联动，互相有效配合，反应速度更加敏捷；　　（2）日常经营决策交付各事业部、职能部门进行，与长期的战略性决策分离，这使得高层领导可以从繁重的日常事务中解脱出来，有更多的时间、精力进行协调、评价和作出重大决策。　　M型模式的缺点是：　　管理层次增加，协调和信息传递困难加大，从而一定程度上增加了内部交易费用。

一、我国构建经济金融信息协调与共享机制实践情况（一）现行法律规定及解读经济金融信息协调与共享的基础理论是金融发展与经济增长的关系论，通过分析金融发展与经济增长的关系，得出经济与金融需要协调发展，经济信息与金融信息协调与共享是经济金融协调发展的一项机制。目前，我国尚未有系统全面的经济金融信息共享和协调机制，主要实施的有金融监管机构以及有关部门建立的金融协调与信息共享机制。在《中国人民银行法》中也明确规定由国务院建立金融协调机制，这是金融稳定的一项极其重要的安排。金融业作为一个整体行业，要从维护金融稳定运行出发，贯彻执行统一的货币政策和监管政策，并保持相互间的协调性。在2003年新修订的中国人民银行法第33条的基础上，增加了一款，即新法第35条第2款人民银行应当和金融监督管理机构建立监督管理信息共享机制的规定，与此同时在“银行监管法”第6条专条规定了完全相似的表述条文。由此从各单行法的法条本身来看，“一行三会”均有义务建立相互间的信息共享机制，且没有权力上的高低之分。但是在配套措施未出台之前，法律设计意图主要是各金融监管机构等法律平等主体间建立信息共享机制，强调各自间的协调和信息共享，这种做法缺乏一种统一的、权威的、突出主导角色的信息共享机制，不利于金融监管机构功能作用的有效发挥。（二）实践操作情况1、国家层面。目前真正意义上的金融监管协调与信息共享机制并未得到有效执行，能够执行的只有“一行三会”间的部际联席会议制度，以及在“一行三会”联席会议基础上增加相关部委的联席会议，主要在强化反洗钱和征信管理，维护金融安全稳定、防范和化解金融风险等方面，在信息协调与共享方面基本上以报告为主。在经济金融信息协调与共享方面，每年一度的中央经济工作会议无疑是经济金融信息的高规格协调与共享，此外中央政治局、国务院不定期召开的经济会议，各有关经济金融部委都会报告经济金融信息。但是以“经济会议”形式的经济金融信息协调与共享机制，无法律法规的明文规定和刚性约束，也不是建立经济金融信息协调和共享的长效工作机制。2、地方层面。在地方建立的经济金融信息共享机制避开“监管协调机制”概念，重在经济金融信息共享，许多省市还发布规范性文件加以规定，使之制度化、规范化。目前，主要模式有：一是人民银行分支机构与地方金融监管部门间建立金融监管信息共享机制，如江苏省2005年出台《江苏省金融监管信息共享暂行办法》，此类信息共享范围仅限于金融监管部门间。二是监管部门与金融机构间建立金融信息共享机制，如黑龙江省七台河市建立由人民银行发起的金融形势分析例会。三是地方政府牵头，成立地方金融稳定工作协调小组或召开经济形势分析会，如天津市金融稳定工作协调小组，由天津市政府牵头，金融监管部门、财政、发改委等政府部门组成。应该说此类模式规格较高，避免了“一行三会”之间的地位之争，致力于共同推动促进经济金融的协调发展。（三）实践操作中存在的困难或不足1、协调机制缺乏权威性规定，职责不明确。我国已确立了“一行三会”形式的金融分业监管体制，但没有法律直接规定经济金融信息协调和共享框架和安排，没有法律的强制力来确保协调机制的运行。《中国人民银行法》第九条和第三十五条的规定，为建立金融监管协调机制提供了法律依据，却没有确定协调机制的具体形式、内容以及信息共享和操作层面上的具体安排。此外，在全国性层面的经济金融协调机制办法未出台之前，地方层面的经济金融信息协调和共享机制缺乏政策依据和制度保障，影响其执行的效力。2、部门和利益集团的私心。根据公共选择理论，政府部门不总是社会正义的代表者，在利益集团影响下，他们也会有私心；在各监管主体之间出现潜在冲突时，某些部门也会在“私心”的驱使之下采取一些有利于本部门而有损于其它部门乃至整个经济金融社会发展利益的行动，具体表现为不同监管主体争夺监管对象与监管权力。目前在我国表现为各自从部门利益出发，各方认识存在偏差与不一致。由于部门之间的目标差异和利益选择，导致有关各方在现有监管体制下建立经济金融信息协调和共享机制的积极性不高。3、协调主体的定位不明确，没有专门的机构执行协调职能。在全国、地方层面上，都未明确指定经济金融信息协调和共享机制的主体，尽管国家通过“联席会议机制”和“经常联系机制”等方式执行协调专职机构的职能，但其实际上仅仅是银监会、保监会、证监会之间协调重要监管事宜的途径，并没有确定法律意义上的金融监管乃至经济金融信息共享和协调的专门机构。此外，在地方纷纷成立金融办，其模糊的定位及政府行政权力背景，直接影响人民银行金融协调这项职能的落实。4、缺乏有效的信息收集分工和共享机制，信息不对称。我国目前各监管机构以及有关部委对各项经济金融业务活动情况和数据在调查采集、整理分析的过程中，采用的标准和侧重点各不相同，对风险的关注程度也不一致，而且数据透明度低、数据质量不高，各部门之间尚未建立起有效的信息交流机制，未达成比较成熟的共享协议，明确何种信息由谁采集及如何交流与共享，也缺乏经济金融信息共享的便利化平台和有效的共享使用方式，难以做到高效及时地共享使用信息。二、欧美国家实施情况及对我国的启示和借鉴 　　（一）协调机制建设法制化英国2000年出台的《金融服务与市场法》要求FSA与国内外有关机构进行适当协调合作，另外相关部门也签订了《财政部、英格兰银行和金融服务局之间的谅解备忘录》，规定了金融监管主体之间协调合作的指导原则及框架。1999年美国《金融服务现代化法》规定伞式监管人与功能监管人必须相互沟通，建立起有效的监管协调机制。德国2002年的《综合性金融服务监管法》要求建立旨在解决有关监管协调问题的，由中央银行和监管局参加的金融市场监管论坛。实践经验表明，由法律法规直接规定协调与合作的制度框架，不仅使得协调机制的建立有可靠的法律基础，更具权威性，而且能够促使协调机制的运行更加高效有序，更加有利于推动经济与金融协调健康发展。（二）注重协调机制组织机构建设英国由FSA、英格兰银行和财政部三方代表组成的协调机构——常务委员会，负责三方监管协调工作；美国成立由联邦监管机构组成的监管协调性机构——联邦金融机构检查委员会，并在一定条件下适度向地方政府分责分权，在纵向和横向方面形成综合性协调管理。英国建立由监管局和央行参加的金融市场监管论坛，解决有关协调问题，并对影响金融体系稳定的综合性监管问题提供建议。通过建立由各方组成的常设性协调组织机构，可以及时地进行意见交流和信息沟通，从而使国家宏观调控政策和行动更加协调统一，更加有力于为经济金融协调发展提供决策参考。（三）注重有效信息沟通机制建设在协调合作方法上普遍强调管理手段的现代化，比较突出的是信息共享和沟通机制的建设。一般欧美各国都重视统一数据库的建设，在信息收集方面则规定各监管机构、中央银行以及相关政府机构应避免向同一机构收集同样的信息，并就具体的信息收集主体、方式等进行明确规定。如德国的中央银行、监管局等部门之间不仅共享数据信息，而且共享信息系统。中央银行、监管机构以及有关政府部门之间通过建立有效的信息沟通机制，能够避免重复建设，并使得信息传达和共享更加及时和方便，从而可以节约管理成本，提高工作效率，促进经济金融协调健康发展。三、对完善我国经济金融信息共享和协调机制的建议（一）加快经济金融信息协调与共享制度的立法进程建议对经济金融信息协调共享制度进行立法，明确协调与共享机制的主体、范围、各部门职责分工，并从立法上打牢共享的根基，避免部门间相互推诿。鉴于人民银行承担着制定货币政策、维护支付清算体系、最后贷款人的职责，在对宏观经济的判断、调控手段、基础数据、管理人才等方面具有天然优势，我国应吸取西方国家金融危机教训与经验，从制度上进一步明确央行在实施宏观审慎管理、防范系统性风险以及在金融监管协调机制中的最高法律地位，以及在经济信息协调和共享机制中的重要作用。（二）建立政府主导、分层次经济金融信息协调共享机制一是经济金融部门间的信息共享。以促进经济和金融协调发展为重心，由政府有关部门、金融监管部门组成，信息主要来源于各经济金融部门在行政管理过程中获得的涉及经济与金融发展的各类信息。二是金融监管部门间的信息共享。以维护金融稳定、防范金融风险为重心，由“一行三会”以及相关政府部门组成，由于人民银行维护金融稳定的法定职责需要，其具有金融交叉业务管理能力和视角，建议指定人民银行作为共享信息协调组织者，促进金融监管信息共享有序规范发展。三是政银企及有关单位间信息的共享。建立包括政府、政府组成部门、金融监管部门、金融机构、企业（必要时还可包括行业自律组织和民间团体）组成的共享机制，实现政银企三者之间的信息互动，切实提高经济金融的发展力。（三）建立信息共享机制，搭建经济金融信息共享协调平台一是建立联席会议制度和重大事项通报制度，定期或不定期通报反馈监督管理情况，分析形势，研究解决问题，并实现成员单位间的信息共享、数据共用。二是建立健全经济金融信息披露制度，定期向金融监管部门、有关政府部门以及企业单位披露相关信息，把整个经济金融活动置于社会公众的监督之下，达到防范风险于未然的目的。三是联合建立信息平台，开发经济金融信息共享系统，建立经济金融信息数据库，实行经济、金融信息等数据实时模块化管理。同时，建议由国家成立经济金融信息处理中心，分类别、分层次做好经济金融信息的采集、整理、发布、分析、研究工作，并保证信息共享的长期性、稳定性、安全性，达到服务支持经济金融协调发展的目标。

　　璧是古代汉民族用于祭祀的玉质环状物，凡半径是空半径的三倍的环状玉器称为璧。《尔雅》云：“肉倍好谓之璧，好倍肉谓之瑗，肉好若一谓之环。”。所谓肉是指边，好是指孔。　　解释：　　璧，古代的一种器物名，一般为玉制，也有用琉璃制的。璧的形状通常呈扁圆形，中心有一圆孔，但也有出廓璧，即在圆形轮廓外雕有龙形或其他形状的钮。通常在矿石山上开采出来。　　《说文》中释璧：“瑞玉，圆器也。”邢禹疏：“肉，边也，好，孔也，边大倍于孔者名璧。”这里把璧的形制讲得十分清楚，“肉”是指周围的边，“好”是指当中的孔，边为孔径的两倍便是璧。这一比例实际上仅仅是理想的，实际出土的玉器很少符合这一比例的。与此器近似的还有玉瑗，玉环，三者的名称由中心的圆孔大小来决定，大孔者为瑗，小孔者为璧。孔径与玉质部分边沿相等者为环。明陈继儒《大司马节寰袁公（袁可立）家庙记》：“鼎彝俅，迎神圭璧收。”

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　　对学数学的反思 要想多“制造”一些供课后反思的数学学习素材，一个比较有效的方式就是在教学过程中尽可能多的把学生头脑中问题“挤”出来，使他们解决问题的思维过程暴露出来。如下是我给大家整理的初中数学老师研修日志，希望对大家有所作用。 　　初中数学老师研修日志篇【一】 　　初中数学新课程实施教材提供了大量数学活动的线索，成为供所有学生从事数学学习的起点；它从学生的实际出发，以他们熟悉和感兴趣的问题情境引入学习主题，并提供了众多有趣而富有数学含义的问题，便于展开数学探究活动，并通过提供操作、思考和交流的活动机会，以“做一做”“想一想”“议一议”等栏目，使学生通过自主探索与合作交流的形式形成新知识，使学生在知识形成与应用的过程中更好地理解数学、应用数学，增强学习数学的信心。教师作为课程的建设者、教学的实施者，在课堂教学活动中面对学生、课程、教学形式的诸多变化，必然会有一些新的想法和措施来面对新的教育形式。我结合在新课程教学实践中的一些尝试、做法以及与其他教师交流过程中的一些体会，作了一些反思： 　　一、感觉学生对数学的喜欢程度增加了 　　新课程重视学生创新精神和实践能力培养，比传统教材关注学生的兴趣与经验，更关注学生的现实世界，将教学目标转化为学生的“自我需求”，密切与学生生活及现代社会、科技发展相联系，引导学生亲身体验、主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究。使学生在课堂上显得神采飞扬，每个学生的眼睛里都闪耀着智慧的光芒。七年级数学上册以《丰富的图形世界》作为开篇，为以后的学习开了个好头。在从不同方向看小节的教学中，用丰富的实物呈现，组内、组间的交流，给学生以充分的展示空间，学生丰富的想象力大大地超出我的预期；又如在学习轴对称时，要求学生用所学的知识设计班徽进行展示，并说出自己的设计意图，其他同学进行评价、建议，他们的思维在课堂上被充分激活，也让学生体验了图形来自于生活、服务于生活的现代数学观。这样的氛围，让学生在愉快的情绪中不知不觉地就掌握了知识。教学方式的灵活多样，师生之间平等交流、共同学习的民主关系，学生对数学的喜欢自然就增加了。 　　二、教师面临新的机遇与挑战 　　新一轮的课程改革对每位教师来说，既是一种严峻的挑战，也是不可多得的一次机遇。要教好新课程，用好新教材，就必须更新观念，积极探索，勇于实践。新教材所有新知识的学习都以对相关问题情境的研究作为开始，它们是了解和学习知识的切入点，如果能有效地抓住它，必然有好的教学效果。在激发学生学习兴趣上，多媒体的教育辅助手段有很大的优势，在上学期的教研活动中，郑主任用多媒体上的一节观摩课《变化的鱼》（八年级数学），通过几何画板软件的应用，把点在坐标系的位置、各点连线所成图案以及各图案间具有的联系表现得淋漓尽致，充分显示了现代化的教学手段不可比拟的优势。所以，我们要尽快掌握有关的信息技能，使教学内容的呈现方式多样化，要与同科教师多研讨、多交流、勤反思，发挥集体的力量，互相取长补短，少走弯路。 　　三、教学中存在的问题 　　1、新教材的教学情境的创设是引发学生主动学习的启动环节，不能单纯用“生活化”、“活动情趣化”冲淡了“数学味”，忽略了学习数学的主要目的。要通过问题情境学会从数学角度观察事物和思考问题，真正由情感体验激发有效的数学认知活动。 　　2、合作交流是新课程教学中评价一个学生的重要指标，但决不能流于形式，把合作、讨论问题作为一个固定的模式，生硬地安排于每一节课中，为了讨论而讨论，数学思维层次低，指向不明；为讨论而讨论，以问代讲，“双向交流”太多太滥，教学出现盲目性、随意性，教学过程匆忙零乱，缺乏整体性。课堂教学贯穿新课程理念，必须重视“三基”：基础知识、基本技能和学科基本思想方法。 　　3、计算机只是辅助教学手段，适时选取有探索意义的课件和内容，能调动学生的学习情绪，提高兴趣，扩大知识的信息量，启迪思维，提高效率。不能把课件制作流于形式，只是课本搬家，替代了黑板，应把现代化教学手段与传统的教学手段（教具、学具、黑板）结合起来，优势互补，方能使教学手段整体优化。 　　新课改的精神、理念要转化为实践不是一朝一夕就能完成的，要反思自己的课堂教学行为，树立“问题意识”，积极实践，找差距，找问题，进一步提高自身的教育教学素质，真正走进初中数学新课程，为实现新课程的理想而努力。 　　篇五：初中数学研修日志（1969字） 　　在研修期间的每一天，我坚持观看学习案例、积极参与在线研讨、线下讨论、相互交流评论、撰写研修感言、认真完成作业，忙得不亦乐乎。在这次网络研修中，我完成了提问和回答作业。在进行学习的同时，我还结合自己学习的实际，将自己所学与其他学员学习情况进行对比，积极进行反思，查找自己工作中的不足，同时和其他学员进行了线上的讨论交流，努力提高自己各方面的能力。 　　从工作到现在，我一直从事中学数学教学工作，也一直不断的研学有关数学知识，多次参加各种教学培训，这次研修对我来说还是得到了很大的帮助。无论从教学的理念还是教学方法上都有很大的触动，无论是一线的优秀教师对案例的生动解析，还是专家名师对理论的生动讲解，还有能够跟很多数学老师探讨，这些都深深的触动了我的内心，产生了情感的共鸣。这次培训让我对数学教学有了全新的认识，数学它不并是枯燥无味的数字算式教学，它是一门集生活、方法、情感在一起的一门很有趣的实用学科。老师作为学生学习兴趣的培养着和引领者，只有与学生心灵沟通，贴近学生，贴近生活，才能使数学教学走进学生的心理，使数学教学日趋生活化。在整个学习过程中，我非常关注专家们的先进教学理念，看了一遍又一遍，每次看完，总会有收获。通过研修，促进了我对教学的重新认识和理解。 　　通过这次对教育专题的认真学习和研讨，可以说收获的确不小，同时也给自己的教学理念带来很多新的思考，下面我谈谈自己的收获： 　　1、通过对运用多种教学方式提高教学有效性学习的收获是：鼓励学生自主探索，提倡合作交流，以多种教学方式探求教学的有效。 　　2、通过对新课程理念下空间与图形教学的研讨学习的收获是：对于涉及此问题的教学，我们尽量把数学与生活实际联系起来，重视学生的生活体验，贴近学生的生活实际，培养学生应用数学的意识能力，达到学以致用的目的。 　　3、通过对“应用题”教学及学生解决问题能力的培养学习的收获是：不再是原来的固定步骤，而真正理解了应用题的教学流程，教学应用题应注重解决问题的过程和方法，以及教学的策略，而不是单纯地让学生记住解题的步骤。 　　4、通过对新课程理念下统计与概率教学研讨学习的收获是：在教学统计中，我们教师要积极引导学生注重空间概念的建立，以多种方式、多角度引导学生进行思考。对于概率的教学，注重偶然性与必然性之间的联系，注重联系生活实例，引导学生多实践、多推理。 　　网络研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家，数学老师与数学老师紧密接触的通道。通过聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，从根本上转变了教育观念。同时，网络研修为学员搭建了广阔的交流平台。学员与名师之间，学员与学员之间通过网上研修平台，进行了充分的学习、交流，自己从各方面有了新的提高。下面谈几点自己的研修体会： 　　1、需要进一步努力提高自身专业素养。通过研修学习，我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂，教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，同时也要有一套行之药效的方法。这是我们从事教育教学工作的基础。我要以这次远程研修培训为契机，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真向课程专家团队和同行学习，不断改进自己的教学方法，努力提高自身理论水平。 　　2、需要进一步关注学生在教学中的主体地位。学生是课堂教学的主体，课堂教学应在充分了解学生，从学生已有的知识经验的基础上出发，关注每一位学生，给每位学生充实提高发展的机会。教师的教学从本质上说是一种教师教学生学习的过程，而不是单纯的教师教、学生学。学生才是课堂教学真正的主角，一节充满生命活力的课堂是通过学生体现出来的。 　　3、需要进一步加强师生之间的合作交流。通过这次的研修我深感合作的重要性，尤其在当今社会更需要广泛的合作与交流，同事之间通过交流，讨论与学习，在同一个问题上折射出不同的智慧，把知识、经验与问题有效地联系起来，解决教师在日常教学中遇到的难题，从而促进教师改善自己的教学方法。 　　4、需要进一步加强对教学策略的学习和运用。通过学习，我进一步认识到：教学策略的有效运用对提高教学效率、激起学生兴趣、培养学生实践能力和创新精神是非常重要的。 　　5、需要进一步加强对教学工作的反思。对自己的教学及时反思，认真听取学生的反应和听课教师的评课建议，及时修改、完善自己的教学设计和教学策略，并结合理论反思自己的实践，在反思中真正做到理论联系实际，在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践能力，不断提高自己的教学理论水平。 　　最后，我要感谢网络研修平台，通过这期间的学习，使我学到了很多数学教学知识，让我了解到了很多数学教师的不断探索，在孜孜不倦的追寻着自己的梦想；读到了很多优秀的文章及评论；了解到很多专家在为数学事业而奋斗着，使我对未来充满了希望，要作一个合格的数学教师一定要不断的进行学习，不断更新自己的知识，提高自己的综合素养，为教育为学生为数学而奋斗！ 　　初中数学老师研修日志篇【二】 　　不知不觉我从事农村初中数学教学工作十多年了，通过自己多年的教学来看，我觉得数学教学是一项非常有趣而有研究意义的工作。要做一个好的教师，不仅要充分留给学生进行自主探索、思考问题的时间和空间，让学生能够放飞思维，张杨个性，我们的教学中只有给学生自由的时间，学生才能拥有更大的创造性。苏霍姆林斯基说：教室里寂静，学生集中思索，要珍惜这样的时刻。教学中多留给学生时间和空间，让学生按照自己的思维去学习，哪怕有时有些尝试可能是错误的，但也能通过学生之间按照他们自己的思维方式相互质疑，相互补充使之完善；还要在数学课上，有思维比拼，也有对错辩论，有积极的合作，也有巅峰的对决。如今的教学和我们儿时接受的教学方式真的是千差万别，我们机械的模仿和固定的思维已经不能被这些小精灵们所接受和满足，他们个个使劲浑身解数，在展示自己的个性思维和奇妙方法，像是在演绎精彩而又真实的数学童话故事。 　　随着时代的发展，社会的进步，我国乃至整个世界都需要敢于质疑，并且具有解决实际问题能力和创新能力的人才。然而，目前我国关于这方面的教育却不容乐观。最近网上有这样一条消息：不久前有人对北京市10所中学的1200名学生进行问卷调查，结果发现，课后敢于向老师质疑的占66。8％，课堂敢于向老师质疑的占21．5％，而课上敢于当面指出老师错误的仅占5。59％。另一则消息：有人对一所大学5个专业的近500名大学一年级学生的调查表明，课后能向老师质疑的占40％，课堂敢于向老师质疑的占15％，而课上敢于当面指出老师讲的错误的不足5％。面对这种现实，新课标教育体制改革形式下，要不断提高教学质量，提高学生的整体素质，我对数学教学有以下几点体会： 　　一、循循善诱，激发问题意识 　　我在教学中采取多种方法激发学生的好奇心，引发他们的强烈求知欲，鼓励学生在学习中不断问“为什么”，使他们树立“打破沙锅问到底”的精神，不放过学习和生活中任何一个值得怀疑的问题。我借用故事“一个奇怪的问题”给学生提了一问题：“在满满的一杯水里，放进一颗石子儿，水就会溢出来。如果把同样大小的金鱼放进去，水却不会溢出来，你们说这是为什么？”，学生的回答千奇百怪，比故事中小朋友的答案还要多，但是没有一个同学对问题本身质疑。从这个故事中学生领悟到：每个人都有权利怀疑一切可以怀疑的事物。 　　二、精心设计教学过程 　　1、加强数学严密性教育，引导学生从数学语言引发质疑 　　学生的疑问不是与生俱来的，教师要在自己的教学过程中教给学生质疑的方法，创造质疑的机会，引导学生会提问，提有价值的问题。经常引导学生对数学语言的细微差异进行分析，可以使学生发现思维中的矛盾和漏洞，提出疑问。 　　例如：分数除法的符号语言为其中m≠0、q≠0，学生能够解释，因为它们都是分母所以不能为零。当我问学生为什么p≠0时，学生的解释是：当它在等式的右边时是倒数的分母，所以不能为零。然而从逻辑关系上讲这种解释是错误的，因为对字母p的限制应来自问题的题设而非结论，正确的解释是：是除数，而除数不能为0，所以p≠0。 　　2、放手让学生创新，适合他们的年龄阶段的创新。 　　我们确实比学生考虑事情要周全，也就不自觉的想为他们安排好一切，包括要学生怎么去想，怎么去做，但是我们想的不一定被学生喜欢和接受，所以还是让他们回归这个年龄段最真实和最自然的思维形式，自由的生成一些创新的东西。数学课上在讲函数图像时时，有不少难以理解函数图像生成的过程，或仅是知道过程，但难以理解数与形的实质关联，显然书上没有强化这点。如果让学生在这个位置停下来，运用创新的多媒体技术，会对以后的教学起到大的帮助。 　　3、教师要教的少，让学生学的多。 　　这一点是生本教育最根本的一点体现吧，封住自己的嘴的同时，意味着教师要做大量的工作。如何让学生学的多，怎么样学生才愿意学。课前的准备工作不言而喻是很有挑战的，如何在课前设计有趣味性、有探索兴趣的问题，这是一节成功研讨课的关键。起初，预习并不顺利，学生只是作为一项任务把它完成，所以预习作业往往完成的不佳。所以，教师还是应该少说，不要污染孩子的思想，可以的时候，只在一旁打气、看表演、鼓掌就可以了，有难度需要我们帮助的时候，给他们一个暗示也就足够了。 　　4、小组合作既促进学习，又增进友谊。 　　小组合作应该是生本教育课堂的精髓，以学生影响学生，以学生教会学生，最终达到教师不教学生自会的效果。如何培养小组有效的合作呢？起先，给我最大的困惑是不会引导学生，让学生有序有质的说好，反而给了那些不爱动脑筋的孩子一个更不动脑筋贪玩的好机会，小组合作流于形式。这种心急，给了我一段时间的打击，让我快对孩子失去合作的信心。但是，也许是“三个臭皮匠顶个诸葛亮”照亮了他们的心，也许是他们懂得了合作是一种鼓励、是一种分享，更是一种力量。于是，他们慢慢走到了合作的行列中。现在，孩子们已经能够在小组内进行简单的讨论，并学会了帮助别人，也可以走上讲台当一回小老师，学生的语言表达能力正在提高，相信给孩子些时间和空间，不断更新我们的思想，采取有效的方法，孩子一定会有更大的进步，就让我们静等花开。 　　三、课后加强巩固。 　　在现实的教育教学过程中，总会发现有数学些知识学生还没掌握好，解题还没有思路，因此我一直指导学生把这些问题的解题思路和方法弄明白，然后再找类似的题给学生做一做，直到学生真正弄懂会做为止，让学生学会思考是从根本上提高成绩，解决问题的良方，使学生处于“听得懂，做得来”的状态，而且我对基础很差的学生也很有信心，相信他们能够学好数学，我对学生的信心通过上课及课后交流自然地感染学生，使他们树立起信心，经过一段时间的学习，自然地培养起对数学学习的兴趣。 　　总之，我虽然取得了一定的教学成绩，但与新的教育体制改革要求还有一定的差距，以后的工作中还应多学习专业知识，提高自己的专业素养，多研读教材，深入把握教学核心，用先进的教育理念武装大脑，早日成为一名专业的优秀教师。 　　初中数学老师研修日志篇【三】 　　学教学过程中，很多教师认为自己在上课中讲得井井有条，知识条分缕析十分透彻，演算透彻清晰，但结果是有不少学生不能举一反三，数学学习困难重重。产生这种现象的原因，多数教师都归因于学生素质差、家庭教育环境不良等教师以外的因素，很少发现是自己教学能力和素养导致而成。 　　课堂教学是师生的双边活动。课堂教学的实质是师生双方的信息交流，共同学校的过程。教师得知学生在数学学习很困难时，是否想到了可能教师自己对教材理解不够，没有准确地把握教材的重点、难点，对教材内容层次没有理清和教学方法不适呢？《数学课程标准》指导下，我们的数学教学目的是要学生在数学学习中，由“听”到“懂”，再到“会”，最后到“通”。为此，教师必须深刻反思自己的教育教学行为，批判性地考察自我主体行为表现及其行为依据。通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式，或给予肯定、支持与强化，或给予否定、思索与修正，将“学会教学”与“学会学习”结合起来，从而努力提升教学实践的合理性，提高课堂教学效能，到达提高教学质量的目的。现就以下几方面谈谈自己的看法。 　　一、教师要反思教育观念 　　新课标下要求教师要改变学科的教育观，始终体现“学生是教学活动的主体”科学理念，着眼于学生的终身发展，注重培养学生浓厚的.学习兴趣和正确的学习习惯。数学非常重视教学内容与实际生活的紧密联系。但是在教学活动中还是有不少教师习惯于传统的教学模式，偏重于知识的传授，强调接受式学习，这样使很多学生在学习数学上失去了兴趣。教学中教师要抓住时机，不断地引导学生在设疑、质疑、解疑的过程中，创设认知“冲突”，激发学生持续的学习兴趣和求知欲望，顺利地建立数学概念，把握数学定义、定理和规律。 　　教师在探究教学中要立足与培养学生的独立性和自主性，引导他们质疑、调查和探究，学会在实践中学，在合作中学，逐步形成适合于自己的学习策略。例如，在学习等腰三角形三线合一的性质时可以让三个同学合作分别去画出顶角平分线、底边上的高、底边上的中线，这是学生会发现三条线为什么会是一条线？证明三角形全等的方法有多种，为什么“角边边”不能判定两三角形全等？在学习镶嵌时，可以提这样的问题，为什么正三角形、正方形、长方形正六边形可以，而正五边形不可以？等等。 　　这样教师不断地设问，不断地质疑，就能引导学生进行积极思考，激发起学生浓厚的学习兴趣和求知欲望，促使学生在生活中发现和归纳各种各样的数学规律，为下一步学习数学知识打下坚实的基础。所以我们的教师必须反思自己的教育观念，紧紧抓住主导和主体的关系，解决好学生学习积极性的问题。 　　二、教师要反思教学设计 　　教学设计是课堂教学的蓝本，是对课堂教学的整体规划和预设，勾勒出了课堂教学活动的效益取向。设计教学方案时，教师对当前的教学内容及其地位（概念的“解构”、思想方法的“析出”、相关知识的联系方式等），学生已有知识经验，教学目的，重点与难点，如何依据学生已有认知水平和知识的逻辑过程设计教学过程，如何突出重点和突破难点，学生在理解概念和思想方法时可能会出现哪些情况以及如何处理这些情况，设计哪些练习以巩固新知识，如何评价学生的学习效果等，都应该有一定的思考和预设。教学设计的反思就是对这些思考和预设是否考虑到了。教学后，要对实际进程和学生的接受程度进行比较和反思，找出成功和不足之处及其原因，从而有效地改进教学。 　　三、教师要反思教学方法 　　教师教得好，本质上讲是学生学得好。在实际教学过程中我们的教学方法是否合乎学生实际呢？上课、评卷、答疑解难时，有的教师自以为讲清楚明白了，学生受到了一定的启发，但反思后发现，教师的讲解并没有很好地从学生原有的知识基础出发，从根本上解决学生认识上鸿沟问题。有的教师只是一味的设想按照自己某个固定的程序去解决某一类问题，也许学生当时听明白了，但往往是是而非，并没有真正理解问题的本质。 　　初中数学教学中，例习题教学是数学教学中重要的组成部分，是概念类教学的延伸和发展。教材中的例习题都是编者精心编制的，具有典型性和启发性，它们不仅是对基础知识的巩固，同时对培养学生智力、掌握数学思想和方法，及培养学生应用数学意识和能力，提高学生的数学素养等都有重要意义。 　　四、教师要反思学生学习方法 　　《数学课程标准》指出，有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，因此，转变数学学习方式，倡导有意义的学习方式是课程改革的核心任务。初中学生年龄一般在十二至十六岁之间，正处生长发育期，思想不成熟，行为不稳定，办事情绪化，喜表露，易冲动，既有面见师长的羞涩，有初生牛犊不怕虎的习性。在数学学习上凭兴趣，看心情，个性反映较为突出，有不少学生学习方法也存在一定的问题。同时他们往往又很难发现自己的学习方法不妥。所以，教师就应该反思学生的学习方法，找一找哪些问题，并帮助他们努力改变不恰当的方法，使学生达到《新课标》的要求。 　　总之，为学之道，必本与思，思则得之，不思则不得。教学也是这个规律，只教不思就会成为教死书的教书匠，学生也得不到很好的受益。要想成为优秀的教师，只有一边教书一边总结，一边教书一边反思，才能实现自己的目的。 　　初中数学老师研修日志篇【四】 　　继续教育远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家，紧密接触的通道。通过聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，从根本上转变了教育观念。同时，远程研修为学员搭建了广阔的交流平台。学员与专家之间，学员与学员之间通过网上研修平台，进行了充分的学习、交流，自己从各方面有了新的提高。在研修期间，我坚持观看视屏讲座、学习案例、积极参与在线研讨、相互交流评论、撰写研修感言、认真完成作业，忙得不亦乐乎。在这次网络研修中，我观看了全部的在线视频，完成了作业。在进行学习的同时，我还结合自己学习的实际，将所学与班级情况进行对比，积极进行反思，查找自己工作中的不足，同时和其他学员进行了充分的讨论交流，努力提高自己各方面的能力。 　　虽然我经常参加区、市教研活动，但继续教育研修对我来说有很大的帮助。 　　无论从教学的理念还是教学方法上都有很大的触动，无论是一线的优秀教师对案例的生动解析，还是专家导师对理论的生动讲解，都深深的触动了我的内心，产生了情感的共鸣。这次培训让我对数学教学有了全新的认识，数学它并不枯燥无味的数字算式教学，它是一门集生活、方法、情感在一起的一门很有趣的实用学科。老师作为学生学习兴趣的培养着和引领者，只有与学生心灵沟通，贴近学生，贴近生活，才能使数学教学走进学生的心理，使数学教学日趋生活化。在整个学习过程中，我非常关注专家们的先进教学理念，听了一遍又一遍，每次听完，总会有收获。通过研修，促进了我对教学的重新认识和理解。下面谈几点自己的研修体会： 　　1、进一步努力提高自身专业素养。通过研修学习，我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂，教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，同时也要有一套行之药效的方法。这是我们从事教育教学工作的基础。我要以这次远程研修培训为契机，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真向课程专家团队和同行学习，不断改进自己的教学方法，努力提高自身理论水平。 　　2、进一步关注学生在教学中的主体地位。学生是课堂教学的主体，课堂教学应在充分了解学生，从学生已有的知识经验的基础上出发，关注每一位学生，给每位学生充实提高发展的机会。教师的教学从本质上说是一种教师教学生学习的过程，而不是单纯的教师教、学生学。学生才是课堂教学真正的主角，一节充满生命活力的课堂是通过学生体现出来的。 　　3、进一步加强师生之间的合作交流。通过这次的研修我深感合作的重要性，尤其在当今社会更需要广泛的合作与交流，同事之间通过交流，讨论与学习，在同一个问题上折射出不同的智慧，把知识、经验与问题有效地联系起来，解决教师在日常教学中遇到的难题，从而促进教师改善自己的教学方法。 　　继续教育远程研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者实践探索的脚步声，看到了那么多的同行为了梦想在孜孜不倦的追寻着，读到了一篇篇精彩的评论和一份份饱含学员心血的很有见解的文章，我将不断地进行远程研修学习，努力提高自己的教育教学水平。

聋哑人沟通翻译软件是音书APP。音书APP是音书科技推出的一款用于听障人士（聋人）沟通交流的工具软件，通过在APP中嵌入语音识别及语音合成等技术，实现听障人士的信息无障碍沟通，同时通过人工智能技术进行语言康复，进一步改善听障人士与外界沟通的现状。有别于其他服务听障人士的应用，音书App不仅是一款语音转文字的软件，其丰富强大的功能，更带来丰富的字幕功能、语训功能、智能助听功能和手语学习功能，还可以通过App进行社区交流、倾诉心声，以及求职就业。音书APP主要功能1、字幕功能：实时声音文字转化，帮助听障人士与外界实现信息无障碍沟通。2、语音训练功能：通过人工智能技术帮助听障人士从零开始进行语言康复训练。3、打电话功能：在接入网络的情况下，实现电话文字翻译功能，帮助听障人与朋友家人电话交流。发展历程2018.1获科大讯飞战略入股，软件产品完成战略布局。2017.4获得种子轮投资。2016.7广州音书科技有限公司注册成立。2016.4团队入驻华南理工大学创业基地，基地为音书科技提供了独立的办公场所。

关于成人仪式优秀讲话稿5篇 因此要了解听众对象，讲话稿要把讲话者在头脑中构思的一切都写出来或者说出来, 下面是我为大家整理的关于成人仪式优秀讲话稿，希望能够帮助到大家! 关于成人仪式优秀讲话稿篇1 青年朋友们： 在这阳光灿烂、充满生机和活力的季节里，又有一批年轻的朋友步入成年人的行列，成为共和国的成年公民，成为新世纪建设祖国的生力军。在此，我向18岁青年朋友以及你们的同龄人表示最热烈的祝贺！向为培养青少年健康成长的广大家长和老师，以及社会各界表示衷心的感谢！ 每一个人都有18岁时的期盼和梦想。作为在改革开放进程中成长起来的一代人，生逢盛世。展现在你们面前的是广阔的舞台和机遇，你们面临的使命和责任也无比重大。新北区这几年取得的成绩离不开你们长辈的辛勤劳动，再过若干年，事业的火炬将传递到你们手中了。我们新北区未来发展的重任，在等待和召唤着你们。作为跨世纪的一代，如何制定好自己发展的目标，迈好今后人生的道路？如何担负起对家庭、他人和社会的责任，去回报父母的教育、师长的教诲和国家的培养？我想，此时此刻，步入成年的你们一定会认真地思考这一系列人生的重大课题。 18岁是人生的一个重要转折，当你们举右手，向祖国、向党、向人民发出成人的誓言，将意味着从此你们不再是一个需要被监护和照顾的孩子，而是以一个共和国公民的名义，去享受宪法和法律所赋予的全部权利，去承担宪法和法律所要求的全部义务。因此，成人意味着成熟。青年的成熟需要努力地学习，知识经济的浪潮正扑面而来，唯有努力学习，用知识武装自己，才能更好地成长；青年的成长需要刻苦地磨砺，自觉投身于建设祖国的艰苦实践，把学到的知识与之紧密结合起来，才能更快地成长；青年的成长需要积极地进取，前进的道路充满着挑战和坎坷，唯有迎难而上，才能取得成功；青年的成功更需要不断地创造，要在新的挑战和机遇面前，用创造的精神、创造的智慧去投身社会主义现代化建设的伟大事业。走好人生之路，担起历史使命和社会责任，关键是要树立正确的.世界观、人生观和价值观，要保持成长成才的正确方向，并以努力学习、勤奋工作、勇于创新、自学奉献的实际行动，去弘扬和体现社会所迫切呼唤的时代精神。 18岁，如旭日东升，朝气蓬勃，希望无限。让我们的心中永远珍藏这美好的一刻，满怀信心地去迎接时代赋予我们的机遇和考验，为建设祖国、开创未来，做出无愧于党、无愧于祖国、无愧于青春的贡献！ 关于成人仪式优秀讲话稿篇2 各位来宾、亲爱的同学们： 你们好，今天我很荣幸在这里代表学生家长，向步入成年人行列的同学们，表达我的祝愿!十八岁是标志着一个人成熟的年龄，作为父亲，看着自己的孩子从稚嫩的儿童，长成一个高大的小伙子，心中的自豪和甜美是无法用言语表达的。在此，我向我的儿子，以及所有已经是成年人的同学们提几点希望和嘱托。 第一、希望你们要加强道德修养，坚定理想和信念。 要树立正确的世界观、人生观、价值观，学会用科学的理论为人生导航，你们不但要在年龄上、生理上成人，更要在思想上、心理上成人，要学会爱国守法、明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范，养成良好的道德情感和行为，打牢道德修养的根基。 第二、希望你们珍惜优良的学习环境和学习氛围。 在丹阳五中——这个良好的学习生活环境中，努力拼搏，携手共进。五中的校训是“会做人，会学习”，成年的你们更应该很好地去实践校训，做好高一同学的楷模。十八岁的你们必须少一些浮躁，多一些沉稳，刻苦努力，把握好学习生活的每一天，踏踏实实的做好每件事，以优异的成绩换取今后的成就。 第三、希望你们自强自立，学会担当家庭和社会的责任。 在西方国家，父母要求孩子从很小的时候，就要帮助家长承担家务。18岁时，便要求孩子独立，总统的女儿刷盘子，富翁的孩子在打工等等，这并不是什么新鲜事儿。只有这样，才能让你们学习到足够多的生存本领，在社会激烈的竞争中取胜。现在你们也18岁了，我希望你们以成人的心态要求自己，只有这样，才能像你们那些优秀的校友那样，为社会做出贡献，实现自己的人生理想。 第四、希望你们身心健康。 学习的任务十分艰巨，你们要在抓紧时间努力学习的同时，进行适当的体育锻炼，保证学习效果。我希望你们以强健的体魄完成学习任务，以坚强的毅力，来塑造自己的精神品格，以持之以恒的心态，去写就非凡壮丽的人生! 亲爱的同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞!展开你们丰满的羽翼飞翔吧!我衷心希望你们珍藏这美好的时刻，在你人生生命历程中永远牢记成人仪式上的庄严宣誓，认真履行我国公民应尽的责任和义务，从自己做起，从现在做起，为中华民族的振兴，创造出无愧于时代，无愧于人民的光辉业绩!谢谢大家! 最后，我代表所有的父母，祝你们每一个人都有一个美好的未来。 谢谢大家! 关于成人仪式优秀讲话稿篇3 同学们；你们好！ 此时此刻，我的心情和你们一样激动；面对此情此景，我的心中也好像和你们一样洋溢着青春和朝气，看着你们的笑脸，我禁不住有了想对你们说几句的冲动…… 著名作家路遥先生的小说《人生》在题记中有这样一句话我至今还记忆犹新：“人生的道路固然漫长，但关键处只有几步，尤其当人年轻的时候。”由此我想到：我们年轻时候的价值取向和对人生的态度是多么地重要。因为她贯穿着我们整个人生！十八岁，是激情奔放的年龄；十八岁，是心潮澎湃的年龄；十八岁，是观念初立的年龄；十八岁，是为未来喝彩的年龄！而你们正当此时！ 同学们，我当祝贺你们：祝贺你们长大了，祝贺你们渐渐地成熟了，祝贺你们已经跨入了成人的行列！但是，我还是想问你们：成熟意味着什么？成人又意味着什么？它是否意味着世故和看破红尘，是否意味着梦想不再和激情渐减？我要大声地告诉你们：成熟应当被理解为在我们渐渐长大的过程中，在责任意识支配下去品味那份来自心底的镇定和从容。而这份镇定和从容不是随着年龄的渐长而自然形成，它是我们用智慧和心力去思考和体验人生而慢慢形成的理念和态度，它是观念和态度在我们内心世界的不断练就。正如伟大的美国总统林肯的继母对林肯告诫的那样，这份镇定和从容是：“你要坚强，坚强地足以认识自己的弱点，你要勇敢，勇敢地足以面对恐惧。在遇到挫折时能够昂首而不卑躬屈膝，在胜利时能够做到十分谦逊而不趾高气扬。不要用愿望来代替行为，在征服别人之前要先征服自己。真正伟大的人直率、真诚，真正的贤人虚怀若谷，真正的强者温文尔雅。”我想，这也可说是我对成熟的最好的解释。 同学们：在你们的人生中你们将接受他人许许多多的祝福和祝贺，也许若干年以后，你们能够记得的只是寥寥，而遗忘的却是很多。但是，我还要叮嘱你们的是：在你们接受他人祝福时千万不要忘记从内心深处学会感恩，要知道，你们的不断成长和微小进步乃至点滴成功都凝聚着他人的养育、指点和栽培，而这份感恩的情怀是维系人类向往友爱、追求进步的不竭源泉，更重要的是我们由接受他人之恩慧和关爱理当学会施爱于他人和后人，惟有如此，我们生存的世界才能永远充满着阳光和雨露。所以，今天我在此由衷祝福你们在人生的道路上有饱满的热情、积极的心态、豁达的胸襟、顽强的意志去学习、去体验、去奋斗；以责任、荣誉、国家为自己的行为出发点和准则去探求未知，去感知世界，去赢得朋友，做一个堂堂正正的大写的人，做一个顶天立地的中国人，从两杰广场走出去的，应该是中华民族的脊梁！ 最后，我愿用我们伟大的开国领袖毛泽东先生的豪言与你们共勉： 问苍茫大地，谁主沉浮！ 数风流人数，还看今朝！ 我，我们的老师，我们的省常中永远地祝福你们，期盼你们！ 谢谢。 关于成人仪式优秀讲话稿篇4 尊敬的各位领导、各位家长，亲爱的老师们，同学们： 大家好! 首先请允许我代表学校，向已经迈入成人殿堂的各位同学致以最热烈的祝贺和最真挚的祝福。祝贺你们步过青春中最为重要的节点，祝福你们迎来人生新的阶段。同时，也向为你们健康成长付出心血和汗水的家长们、老师们表示衷心的感谢! 人到十八岁进入成年，这是人的体力、智力、创造力均已进入高峰的时期。在人类发展史的沙盘上，耸起了一座座奋斗的青春所创造的奇塔。伽利略十八岁发现钟摆原理;肖邦十九岁前往维也纳，推出了使整个世界如痴如狂的专场音乐会;郭沫若十九岁发表了如号角惊天、似战鼓动地的诗篇《女神》;爱因期坦二十六岁建立了轰动科学界的狭义相对论……今天你们十八岁，它标志着你们告别了无忧无虑的少年，将成为成年公民。这是你们走向社会的重要开端，三年的执著求索，三年的一高生活，每一个勤奋苦读的清晨都历历在目，清亮悦耳的书声都阵阵回响。蓦然回首，三年的青春岁月，已经永远铭刻在记忆深处，而今你们已整装待发，即将振翅高飞。此时此刻，我们的心中有眷恋，有不舍，但更多的是感恩，是期待，是希望。 看一看华人商业巨子李嘉诚十八岁之前的人生经历吧：十二岁，全家逃难到香港，住在舅舅家;十四岁，父亲去世，李嘉城到一家茶楼做服务生;十五岁，到舅舅的公司上班;十七岁，到一家五金厂做推销员;十八岁，到塑料厂，成为顶尖推销员，后来成为这家公司总经理。没有背景的李嘉诚靠着自己的勤奋和努力赢得了职业生涯的第一桶金。他说：“我在20岁前，事业上的成果百分之百是靠双手勤劳换来。”失败时不埋怨命运，这是对的。 人的一生，每一段都有每一段的巅峰。你们在高中三年时光学到了丰厚的文化知识，如今你们已经迈过成人之门，即将冲击高考之巅，我想告诉你们，作为一名十八岁的公民，从今天起，你们不仅享有一个公民应有的权利，同时也负有一个公民应尽的责任。你们个人的发展和国家的进步紧密相连。在国家需要你们的时候，你们每一个人，都要责无旁贷地将其承担起来。 我还想告诉你们，从今天起，你已经成年，成为大姑娘、男子汉，成为家庭的顶梁柱，要担负起全家顶门立户的责任。十八年来，父母一直为我们操劳，一直为我们付出。孩子，咱不说呀呀学语的幼年，也不说小学初中的九年，就说你初中毕业进入高中这三年，你考上了一高，父母何等骄傲;你没考上一高，父母托关系，陪笑脸，让你进入一高，他为了什么?他期望什么?你做到了吗?每天早上6:45分，我从三年级楼上下来，总能碰到拎着兜子给我们送饭的母亲。为了保证校园安全，为了不让你们上网，学校在围墙上架起了铁丝网，可就在前天，前天中午，我们的几个家长，几个母亲把那个铁丝网剪断，而入，就为了送你最喜欢吃的饭菜。我今天不想评说送饭母亲的对错，我只想告诉孩子们：爸爸妈妈给我们送了无数次饭，今天，学校印发了饭票，请你留下父亲母亲，在伙上请爸爸妈妈吃一顿饭，看这个饭菜是不是难以下咽?我脑海里无数次浮现这样一个画面：几个母亲剪断铁丝网，捧着饭盒，爬上墙头，然后翻下，给你送饭，我不知道吃到饭的同学作何感想?你想过没有，父母为什么给你送饭?你对得起对不起他送的饭?孩子，父母就是想让你考上一个理想的大学，但是，你做到了吗?你这三年是否做到不负众望?是否做到全力以赴?浪费没浪费时间?父母供你吃饭，供你穿衣，供你学习，难道还要拿着血汗钱供你吸烟?供你上网?供你玩手机?供你浪费宝贵时间去谈恋爱?今天为了这个成人礼，我们的爸爸妈妈放下手头工作，他们来了，来参加这个仪式，还有许多爸爸妈妈没有来，你想过没有，此时此刻，你的爸爸妈妈在干什么?爸爸正在远方打工，他正在高高的脚手架上，他正在轰鸣的机器旁，他正在黑黑的矿井下;妈妈正在老家的农田里，面朝黄土背朝天地耕作。但无论他们在干什么，此时此刻，他们一定不在网吧，不在睡懒觉，不在玩手机，他们一定在辛勤劳作。他为了什么?就为了让你安心上学，为你攒钱上大学，你让他失望了吗?也许有的同学会说：“校长，对不起，我今天明白了，我觉悟了，但高考只剩30天，我晚了。”孩子，我告诉你，如果你有决心，我们可以从今天起再干一年，我们还有395天。我们来一高就是为了一本，你以前浪费时间，你今年考不了一本，但你觉醒了，你复习一年，明年一定还有一个更好的一本等着你，那将改变你的一生。请同学们，用成人的责任和担当，告诉我：你有没有信心，有没有决心考上?那么，现在请你，面向爸爸妈妈，看着他的眼睛，请父母没来的同学，面向远方打工的爸爸，面向田间耕作的妈妈，和我一起，大声告诉他们：“爸爸妈妈，请放心，我一定大干30天，拼搏395天，考上一本，为你争光!让你骄傲!我一定做到!”孩子们，老师已陪伴我们三年，陪伴我们一千多个日日夜夜，请你面向老师，大声告诉他：“老师，请放心，我一定珍惜这30天，珍惜我这一生最宝贵的395天，不辜负你三年的陪伴，考上一本，不辜负你期望!我一定做到!”县委、县领导对我们一高十分关心，请你面向领导，大声告诉他：“请领导放心，我们是淅川最优秀的青年，我一定珍惜最后这30天，准备好395天，珍惜时间，奋力拼搏，考上一本，实现梦想!为淅川争光，我一定做到!”十八岁已成为一个公民，祖国的需要就是我们的责任，请你大声说：“祖国请放心，我一定遵纪守法，发奋图强，成为国家需要的栋梁，我一定做到!” 最后，让我们牢记今天的铮铮誓言，再一次接受全校师生对你们的祝福：祝福你成年成人!责任担当!祝福你奋斗过后，拥有美好灿烂的明天! 关于成人仪式优秀讲话稿篇5 尊敬的老师、家长和亲爱的同学们： 今天，是一个特殊的日子。我们欢聚在这里，隆重举行高二年级“18岁成人仪式暨高三启动仪式”。你们站在国旗下庄严宣誓，告别单纯、稚嫩、无忧、浪漫的过去，掀开了肩负着神圣成人责任的崭新一页。首先请允许我代表学校向年满十八岁的同学们表示热烈的祝贺！祝贺你们成为共和国最年轻的也是最有青春活力的新一代公民！同时也向多年来为你们健康成长付出心血的父母和老师表示衷心的感谢！ 同学们，在18岁成人典礼、成人宣誓的庄严时刻，我们即将迎来高三。站在这人生的分界线上，面对即将到来的高三，你们做好准备了吗？今天我谈两个问题。 一、是高考对你们意味着什么？ 我想告诉你们：高考意味着一片希望，人生的道路千万条，高考是你的第一选择，每一个人都会通过高考认真地设计自己的未来，图画自己的前程；高考意味着一种体验，人生的体验很多，只有高考的体验最令人难忘、令人回忆，这种体验，可能会陪伴一生，成为人生奋斗的解码器、晴雨表；高考意味着一份感情，对学校、对家庭、对老师、对同学的感情，在高考的一刹那，都凝固在那一张张的试卷当中，凝固在一道道的题目当中，这份感情都会升华为一个词——感恩；高考意味着一种认定，虽然这种认定不是最终的结果、最终的人生，但反应了一个人人生起点的高低，在“本科生”和“硕士生”满街跑的今天，若是自身的起点太低，则可以说基本无缘各种社会优质资源，要成功难上加难。 二、是你应该怎么做？ 一你要有坚定的信心。因为信心是动力的源泉，信心是成功的保证。只有坚定信念，顽强拼搏，才能创造辉煌。二你要有科学的方法。因为高考备考既是一项艰巨的个人脑力劳动，更是一场智慧的竞争。方法正确，事半功倍。三你要有顽强的毅力。因为高考攻坚，是艰苦的硬仗。如果怕苦、畏难，那永远只能原地踏步。四你要有健康的心态。因为高考是我们当前人生中最主要的目标，它将决定着你一生的发展方向，必须要求高效率、高质量，需要同学们具备高度集中的注意力。要克服一切私心杂念，把全部精力都投入到高考复习中来。 同学们，18岁，带着责任向前！让我们以百折不挠的精神，一往无前的气概，排除一切困难的决心，努力去拼搏、去奋斗，给自己一个证明，给世人一个奇迹！我坚信20__年高考一定会续写精彩！再创辉煌！最后祝同学们成人成材，明年六月梦想成真。谢谢大家。

第二次世界大战期间加入美国陆军服役，成为一名高射炮士兵。美国由于时局的需要，决定培养一批军人学习世界语言，沙博理被派去学中文和中国的历史文化。退伍后沙博理利用退伍津贴进入哥伦比亚大学学习中文和中国历史文化，后转到耶鲁大学继续学习。1947年4月来到中国，1951年在对外文化联络局工作，1954年后在外文出版局人民画报社任职。1952年开始发表译作，翻译了20多部中国文学作品。

一、供热通风与空调工程技术专业主要学什么 主要课程：计算机应用基础、工程制图、流体力学、热工学、建筑环境概论、C语言、建筑给排水工程、供热工程、空调工程、建筑消防、施工组织与管理、施工与维护技术、定额与工程预算、CAD、空调用制冷技术等课程。 培养目标：本专业培养从事供热通风与空调制冷技术的高级应用型人才。主要学习供热通风与空调制冷技术的有关知识，使学生具有暖通空调技术的设计、施工与预算等方面的技能。 二、供热通风与空调工程技术专业未来从事什么工作 就业方向：毕业生可以在建筑设计研究单位、建筑施工企业、物业管理部门从事暖卫空调工程设计、施工、维护、管理等工作，又可以在政府机关从事相关工程技术管理工作，还可以到暖卫空调设备生产企业从事生产、营销和技术服务等工作。

1.演员的演技非常好，有保障；2.剧情完整的体现出当代社会的现状，给人留有很大的空间想象，让人们有很深的感想。