借款起诉状

劳动起诉状模板范文 劳动起诉状模板范文，当我们出现纠纷或者某些事情需要进行判决的时候，经过法院判决就会有判决书，判决书是非常重要的一种法律文书，在有需要的时候法律判决书可以作为证据使用，以下分享劳动起诉状模板范文。 劳动起诉状模板范文1 民事起诉状 原告：____________，男，______族，19______年______月______日生，住______市______区______路______号院______号楼______号。电话____________________________________ 被告：________________________有限公司 住址：______市______区______路______号______大厦______层。 法定代表人：______ 职务：____________ 电话：________________________ 原告因不服______市劳动人事争议仲裁委员会______劳人仲案字{20______}______号仲裁裁决书，向贵院提起诉讼。 诉讼请求： 1、请求法院对______市劳动人事争议仲裁委员会______劳人仲案字{20______}______号仲裁裁决书的错误裁决进行纠正。依法判决被告向原告支付赔偿金______元、带薪年休假工资______元及加班费______元; 2、本案的诉讼费用由被告承担。 事实与理由： ______年原告正式在____________公司工作，______年该公司成立______有限公司，自______年______月______日起至______年______月______日原告与被告多次签订劳动合同。 自______年原告在被告处工作已有______年且距法定退休年龄不足______年。在这二十年的工作中被告经常安排加班，法定节假日也加班，带薪公休假也不让休，从未安排过补休，也未按法律规定支付加班工资。 而20______年______月______日被告却与原告解除劳动合同。20______年______月______日，原告向______市劳动人事争议仲裁委员会申诉，要求被告支付赔偿金及加班费。 20______年______月______日，______市劳动人事争议仲裁委员会作出______劳人仲案字{20______}______号仲裁裁决书。原告认为______市劳动人事争议仲裁委员会认定事实错误，裁决结果显失公正，理由如下： 一、被告违法解除与原告的劳动合同，应向原告支付赔偿金，______市劳动人事争议仲裁委员会认定的赔偿数额有误。 依据《中华人民共和国劳动合法》第八十七条之规定被告违法解除劳动合同应向原告支付赔偿金即经济补偿金的2倍，但被告只支付了原告经济补偿金，故应向原告再支付赔偿金______元。 二、对于未安排带薪年休假的年限计算错误 根据《中华人民共和国劳动法》第四十五条之规定，劳动者连续工作一年以上的，享受带薪年休假。被告从______年______月______日起开始就没有安排年休假，且双方在合同里明确约定原告有享受带薪年休假的权利，而______市劳动人事争议仲裁委员会对未安排带薪年休假的计算年限却是从20______年计算的"，这样认定明显是错误的。 三、被告确实经常安排原告加班，而且公司里的职工都有加班经历，原告所在部门曾有规定职工每周六上午必须加班，这一点通过调查是可以证实的。 综上所述，原告认为______市劳动人事争议仲裁委员会对本案的认定的事实有错误，裁判结果不符合法律规定。为依法维护原告的合法权益，特向贵院依法提起诉讼，恳请贵院依法判决! 此致 ______市______区法院 具状人： 年 月 日 劳动起诉状模板范文2 一、劳动纠纷起诉状范本 申诉人：（申诉人如为个人，则此处填写：姓名，性别，出生年月日，民族，工作单位，法定住址，联系地址，电话;如为单位则填写：单位名称，单位性质，法定代表人，住所，电话） 被申诉人：（同上） 请求事项：（此处填写争议事项中申诉人的要求，要求应明确、具体，如请求被申请人向申诉人支付2007年9月份工资3000元;请求被申请人向申诉人支付经济补偿3000元。） 事实与理由：（填写争议事项发生的事实经过、争议内容，支持申诉请求的理由） 此致 区人民法院（一般根据单位所在地确定在哪个区，具体可与法院联系确定） 申诉人：（此处个人签名、捺印，单位盖章） 年 月 日 二、劳动纠纷起诉流程 遇到纠纷去法院，这是一般原则，但是有些纠纷直接去法院是不行的，也就是说直接去法院法院不管，比如劳动纠纷，在我国，有一个专门先于处理劳动纠纷的部门叫劳动仲裁 也就是说遇到劳动争议类纠纷，你的先去劳动仲裁委员会仲裁，劳动仲裁是劳动争议当事人向人民法院提起诉讼的必经程序。劳动争议仲裁流程如下： 1、申请人向劳动争议仲裁委员会提交书面仲裁申请； 2、劳动争议仲裁委员会收到仲裁申请之日起五日内，决定是否受理； 3、劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请后，在五日内将仲裁申请书副本送达被申请人； 4、仲裁庭在开庭五日前，将开庭日期、地点书面通知双方当事人； 5、开庭审理。仲裁庭的组成：仲裁庭由三名仲裁员组成，设首席仲裁员。简单劳动争议案件可以由一名仲裁员独任仲裁。 6、仲裁裁决。仲裁庭裁决劳动争议案件，应当自劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请之日起四十五日内结束，案情复杂可延期15日。 三、劳动纠纷开庭后多久出判决结果 最快的当庭即可出判决结果。《民事诉讼法》第一百四十八条 人民法院对公开审理或者不公开审理的案件，一律公开宣告判决。 当庭宣判的，应当在十日内发送判决书;定期宣判的，宣判后立即发给判决书。司法实践中大多数案件定期宣判的。所以劳动纠纷自立案之日起三到六个月内审结： 1、如果案情简单，事实清楚，争议不大，人民法院通常适用简易程序审理，应当在立案之日起三个月内审结，开庭一般是在立案之后一个月左右，也就说开庭后2个月之内要出判决结果。 2、如果案情复杂，争议较大，人民法院适用普通程序审理，应当在立案之日起六个月内审结。有特殊情况可延长6个月，但要经院长批准。 开庭日期一般在立案之后2--3个月，也就说开庭后3-4个月之内要出结果。无论法院采用哪种程序审理，无论当庭出判决还是择日出判决，反正不能超过法定的审理期限。 劳动起诉状模板范文3 原告：***，女，19******生，汉，身份证号：4425119****** 通讯地址：广州市天河区华穗路263号双城国际东塔14层(李国伟) 电话：13922199227，020-62608000 原告：***，女，1977******生，汉，身份证号：4413021977****** 联系方式同上。 原告：***，女，1977******生，汉，身份证号：4413021977****** 联系方式同上。 原告：***，男，1982******生，汉，身份证号：4413021982****** 联系方式同上。 被告1：****** 住所：惠州市南坛******楼 电话： 被告2：****** 住所：惠州市惠城区****** 电话：0752-*** 诉讼请求 1、请求判决被告1向四位原告赔偿返还定金10万元。 2、请求判决被告向原告支付违约金59.6万元。

一、起诉状怎么写样板：1、民事起诉状要点如下：（1）写明当事人的有关情况；（2）请求事项应简明扼要地写出需解决的主要问题；（3）事实和理由；（4）写明受诉法院的名称、注明起诉的日期并签名盖章。2、法律依据：《中华人民共和国适用简易程序审理民事案件的若干规定全文》第四条原告本人不能书写起诉状，委托他人代写起诉状确有困难的，可以口头起诉。原告口头起诉的，人民法院应当将当事人的基本情况、联系方式、诉讼请求、事实及理由予以准确记录，将相关证据予以登记。人民法院应当将上述记录和登记的内容向原告当面宣读，原告认为无误后应当签名或者捺印。二、起诉状范文起诉书格式：____________民事诉状。原告：姓名____________性别____________出生日期____________文化程度____________单位职务____________住址____________。被告：姓名____________性别____________出生日期____________文化程度____________单位职务____________住址____________。诉讼请求（请求事项） ：____________事实与理由：____________此致。____________人民法院。原告：（签名）____________。____________年____________月____________日

借款民事起诉状原告：XXX女，XX岁，汉族，文化，大专，家住：XX恒源东区，身份证号：XXX031196702226341，联系电话：XXXXXXXX。原告：XXXX，女，XX岁，汉族，文化，高中，家住：广州，身份证号：XXXXXX196207042780,联系电话：XXXXXXXX。被告：XXXX，男，汉族，身份证号：，联系电话：XXXXXXXXXX，现在XXXXX中心校上班。。诉讼请求：一、判令被告XXX偿还借款XXXX元。从到期之日起(2014年9月17日)至还清之日止，利息按国家同期银行贷款利率计算。二、判令本案诉讼费由被告XXX承担。事实及理由：XXXX年XX月XX日，被告因需要资金，向原告借款XXXXX元人民币(大写XXXXX元整)，并出具借条一张，约定还款日期为XXXX年XX月XX日。还款日期到期后，被告未及时归还借款。为此，原告多次向被告催讨借款，被告以各种理由予以拒绝还款。事实上，被告有房屋几间，并有稳定的工资收入，依然不按时支付原告的借款，侵犯了原告的合法权益。故此，根据《中华人民共和国民事诉讼法》和《合同法》关于借款合同之相关规定，向人民法院提起诉讼，请求支持原告的诉讼请求，维护原告的合法权益，保障债权的实现。此致XXX人民法院具状人：年月日

一、劳动纠纷起诉状怎么写1、劳动纠纷起诉状有三个内容，分别是：（1）当事人的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位和住所，法人或者其他组织的名称、地址和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务；（2）诉讼请求和所根据的事实与理由；（3）证据和证据来源，证人姓名和住所。2、法律依据：《中华人民共和国民法典》第四百七十条合同的内容由当事人约定，一般包括下列条款：（一）当事人的姓名或者名称和住所；（二）标的；（三）数量；（四）质量；（五）价款或者报酬；（六）履行期限、地点和方式；（七）违约责任；（八）解决争议的方法。当事人可以参照各类合同的示范文本订立合同。二、劳动合同纠纷的起诉状范本原告：____，女____，身份证：____住址：____市____区____路____号委托代理人：____，____律师事务所律师，电话：____被告：____公司地址：____市____区____路____号法定代表人：____诉讼请求1、判决确认被告单方提前解除劳动合同关系行为无效，判令被告继续履行与原告的劳动关系至少持续到哺乳期结束即至2015年10月5日；2、判决被告向原告支付____年____月____日起至判决生效之日止被违法解除劳动关系期间的工资；3、判令被告向原告支付____年____月____日至____年____月____日止未计的加班费____元；4、判令被告退还扣款____元；5、判令被告承担本案诉讼费。事实与理由原告于____年____月____日入职被告处工作，经被告试用后签订了劳动合同，期限为____年____月____日至____年____月____日止，工作岗位是办公室人员。被告由于自身人事变动，新任部门主管--年--月陆续裁员。被告于____年____月____日得知原告已怀孕，第二天即____年____月____日一早通知解除与的劳动合同，并要求原告与有关部门办理交接手续。原告认为，被告单方提前解除劳动关系的违法，应属无效行为。于是依法向广州市番禺区劳动争议仲裁委员会申请仲裁。原告直到____年____月____日才收到仲裁裁决书，____劳仲案字，第____号裁决：被申请人____市____有限公司在本裁决生效之日起十天内与申诉人阳某继续履行____年____月____日签订的《中华人民共和国劳动合同》。原告认为，该仲裁既已裁决被申请人提前解除劳动无效，却不裁决被申请人支付解除劳动合同之日至继续履行合同期间的工资是错误的。因此，原告在仲裁生效前特向贵法院起诉。被告提前解除劳动关系的行为实体违法和程序违法。首先，被告违反了《中华人民共和国劳动法》第29条及《女职工劳动保护规定》；其次，被告提前解除合同行为程序严重违法，《中华人民共和国劳动合同法》第43条规定，用人单位单方解除劳动合同，应当事先将理由通知工会。此规定明确：用人单位单方解除劳动合同也应当经过法定程序才可解除合同。而被告解除与原告的劳动合同没有履行这一法定程序，明显违法。实践中多数法院对单位这种程序违法行为均判决单位行为无效，单位应继续履行合同，并支付解除合同至继续履行合同期间的工资。《____省工资支付条例》第规定，用人单位解除劳动关系的决定被裁决撤销或者判决无效的，应当支付劳动者在被违法解除劳动关系期间的工资，其工资标准为劳动者本人前十二个月的平均正常工作时间工资。综上所述，原告为维护自身的合法权益，依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及《____省工资支付条例》等法律法规向贵法院起诉。此致____市____区人民法院具状人：____

起诉状原告：xxx，性别x，年龄x，x族，职业x，工作单位x，住xxx。联系方式：xxxxxx。被告：xxx，性别x，年龄x，x族，职业x，工作单位x，住xxx。联系方式：xxxxxx。诉讼请求：1.请求被告xxx归还借款x元2.支付x年x月x日至x年x月x日利息x元。3.由被告承担本案诉讼费用。事实和理由：借款事实，到期未归还借款。证据和证据来源、证人姓名和住所：1.借条2.证人此致xxxx人民法院附：本起诉状副本x份起诉人（签名）X年x月x日法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十一条起诉状应当记明下列事项：（一）原告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式，法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式；（二）被告的姓名、性别、工作单位、住所等信息，法人或者其他组织的名称、住所等信息；（三）诉讼请求和所根据的事实与理由；（四）证据和证据来源，证人姓名和住所。

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可参考以下范本：法定代表人身份证明书×××在我单位担任总经理职务，是我单位的法定代表人。 特此证明 ! （公章）上海×××有限公司 年 月 日 附：法定代表人身份证复印件。希望以上回复对您有所帮助。

法律分析：书写起诉状应当包含以下内容：1、原告人和被告人信息写清楚姓名，性别，出生年月，民族，出生地，文化程度，住址等信息;2、诉讼请求;3、事实与理由;4、证据材料来源5、落款和签字日期。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十一条规定:起诉状应当记明下列事项:(一)原告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式，法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系、方式；(二)被告的姓名、性别、工作单位、住所等信息，法或者其他组织的名称、住所等信息(三)诉讼请求和所根据的事实与理由；（四）证据和证据来源，证人姓名和住所。

别人借钱不还，可以不写诉状，保留好证据，直接向法院申请“支付令”，支付令就是法院审核了借款证据直接向借款人下达归还借款的书面通知，具有强制性。

你好这是一份女方出轨 离婚起诉状 范本供您参考。 原告：（基本情况：姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位和住址） 被告：（基本情况：姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位和住址） 诉讼 请求 书写自己要求达到的目的，包括：请求判决 离婚 ，孩子的 抚养 、 抚养费 的承担，对方抚养时探望权的请求，财产的分割，本人生活困难时请求对方给予经济帮助的方式或数额，对方有重婚、与他人 同居 的、实施 家庭暴力 或虐待、遗弃家庭成员时请求损害赔偿的数额等， 如： 一、判决原告与被告离婚； 二、婚生儿子/女儿某某由原告抚养，被告一次性支付抚养费 元给原告（/被告每月支付抚养费 至儿子/女儿年满18周岁止）； 三、 夫妻共同财产 依法平均分割（/ 判归原告所有）； 四、被告一次性支付 经济补偿金 元给原告； 五、被告一次性支付 精神损害赔偿 金 元给原告 事实和理由事实和理由：陈述 结婚 、子女出生的具体时间，写明诉讼请求的依据，包括离婚的理由、依据，孩子由谁抚养、抚养费承担、探望方式的理由和依据，财产情况、分割理由及依据。 离婚理由：应详细叙述夫妻感情确已破裂、并无和好可能的事实和依据， 主要从婚姻基础、婚后感情、离婚原因、夫妻关系的现状来说明没有和好可能、 夫妻感情破裂 的事实。如有法定离婚情形时（重婚或与他人同居的；实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员的；有赌博、吸毒等恶习屡教不改的；因感情不和 分居 满二年的）应特别指出。字数根据具体情况酌定，并无限定，但不宜过于繁琐。为此，原告特依法提起诉讼，请你院依法裁决。 此致 某某区/县人民法院 具状人： 年 月 日

一、欠条起诉状怎么写范本1、欠条起诉状需要包括：（1）原告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式，法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式；（2）被告的姓名、性别、工作单位、住所等信息，法人或者其他组织的名称、住所等信息；（3）诉讼请求和所根据的事实与理由；（4）证据和证据来源，证人姓名和住所。2、法律依据：《中华人民共和国民法典》第一千一百八十八条 无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用；不足部分，由监护人赔偿。二、欠条诉讼费由谁承担条起诉后诉讼费由败诉方承担，至于律师费，如果没有约定承担主体，一般由委托律师的人承担，费用一般都是根据案情和涉及的标的同具体的律师协商确定。不同地区、不同律师所、不同律师、不同案情、不同当事人的要求及案件标的等都会影响律师的收费标准。

法律分析：1．格式；2．范本；3．书写民事起诉状须知。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百一十九条 起诉必须符合下列条件：(一)原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织;(二)有明确的被告;(三)有具体的诉讼请求和事实、理由;(四)属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。第一百二十条 起诉应当向人民法院递交起诉状，并按照被告人数提出副本。书写起诉状确有困难的，可以口头起诉，由人民法院记入笔录，并告知对方当事人。第一百二十一条 起诉状应当记明下列事项：(一)原告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式，法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式;(二)被告的姓名、性别、工作单位、住所等信息，法人或者其他组织的名称、住所等信息;(三)诉讼请求和所根据的事实与理由;(四)证据和证据来源，证人姓名和住所。

你好，以上是范本，仅供参考，刑事附带民事起诉状　　附带民事原告人XXX，女，汉族，XX年XX 月 XX 日出生，XXX，系受害人XXX之妻。 　　附带民事原告人 XXX，女，汉族，XX年 XX 月 XX 日出生，住址同上，系受害人XXX之女。 　　附带民事原告人XXX，女，汉族，XX 年 XX月 XX日出生，住址同上，系受害人XXX之女。 　　附带民事被告人XXX，男，汉族，成年，XXX，现在押。 　　诉 讼 请 求 　　1、依法判令刑事被告人XXX构成故意杀人罪对其从重处罚。 　　2、依法判令附带民事被告人对众附带民事原告人赔偿造成被害人XXX人身损害的赔偿金共计人民币92939元。 　　事实与理由 　　2009年12月27日晚19时许，在被害人XXX家中，被害人XXX因与附带民事被告发生纠纷，被被告人XXX用刀砍死（详见检察院对XXX的《起诉书》）。根据以上事实，众附带民事原告人认为： 　　一、被告人XXX构成故意杀人罪，应依法从重处罚。 　　1、被告人XXX构成故意杀人罪。 　　被告人XXX作为一个有正常民事行为能力的成年人，应当知道用刀朝被害人头部猛砍会发生致人死亡的后果，而仍然实施了这一犯罪行为，显然是希望致受害人死亡的后果发生；退一步，即使被告人XXX没有杀人的直接故意，但在应当知道用刀朝被害人头部猛砍可能会发生致人死亡的后果的情况下，而仍然实施了这一犯罪行为，至少是放任致受害人死亡的后果发生。《中华人民共和国刑法》第１４条规定：“明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生，因而构成犯罪的，是故意犯罪。”故被告人XXX的犯罪行为不论是希望还是放任致受害人死亡的结果，都已经构成故意杀人罪。 　　2、对被告人XXX应从重处罚。 　　根据《中华人民共和国刑法》第二百三十二条规定：“故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑”。故意杀人的判刑原则第一选择是死刑，应当判处死刑；根据本次犯罪致人死亡拒不赔偿事实和手段特别残忍的表现，并且激起了的很大民愤，不判死刑于法、于情、于理不符！ 　　二、附带民事被告应对附带民事原告赔偿92939元。 　　根据最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第十七条第三款、第二十七条、第二十八条、第二十九条，应当赔偿附带民事原告人丧葬费、死亡补偿费以及受害人亲属办理丧葬事宜支出的交通费、住宿费和误工损失等其他合理费用；根据（2008年—2009年）XX省道路交通事故损害赔偿项目计算标准公布的数据，被告对众原告应当赔偿的具体数额如下： 　　（一）丧葬费：按照受诉法院所在地上一年度职工月平均工资标准，以六个月总额计算为月工资1642.58*6=9855元； 　　（二）死亡赔偿金：按照受诉法院所在地上一年度农村居民人均纯收入标准，按二十年计算3904.2元*20=78084元； 　　（三）其他损失：包括交通费、住宿费、误工费共计5000元。 　　以上合计：92939元。 　　因附带民事被告人拒不对受害人近亲属赔偿，表现了犯罪后的猖狂态度，请求人民法院依法裁决，以维护当事人的合法权益，维护法律的尊严。 　　此致 　　XX市中级人民法院望采纳！

写全部借款的内容，说明还掉一部分，尚欠多少未还，起诉未还的部分即可。

法律分析：书写起诉状应当包含以下内容：1、原告人和被告人信息写清楚姓名，性别，出生年月，民族，出生地，文化程度，住址等信息;2、诉讼请求;3、事实与理由;4、证据材料来源5、落款和签字日期。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十一条规定:起诉状应当记明下列事项:(一)原告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式，法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系、方式；(二)被告的姓名、性别、工作单位、住所等信息，法或者其他组织的名称、住所等信息(三)诉讼请求和所根据的事实与理由；（四）证据和证据来源，证人姓名和住所。

欠钱不还的起诉状写法如下：1、原告为自然人的，写明姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；原告为法人或者其他组织的，写明名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式；2、被告为自然人的，写明姓名、性别、工作单位、住所等信息；被告为法人或者其他组织的，写明名称、住所等信息；3、诉讼请求和所根据的事实与理由；4、证据和证据来源，证人姓名和住所。附：欠债不还起诉状范本原告：_________性别：_____年_____月_____日出生，_____族，身份证号码：_______________现住__________，手机：__________固话：_______________被告：__________性别：_____年_____月_____日出生，_____族，职业：_____身份证号码：_______________现住_______________，手机：_______________诉讼请求：1、判令被告_______________偿还借款本金_______________元，和到期未归还借款的利息______________元;2、判令诉讼费用由被告_______________承担。事实及理由：_____年_____月_____日，被告因，向原告借_____元人民币，约定还款日期为_____年年底，并出具借条一张。还款日期到期后，被告未及时归还借款。_____年初，原告多次向被告催讨借款，被告说其手头没有钱无法按时归还借款;_____年期间原告多次催讨未果。_____期间，原告多次向被告催讨借款，被告态度一次比一次恶劣，还恶言对待。之后被告电话也不接，即使接通也匆匆挂掉。故根据《中华人民共和国民事诉讼法》第108条的规定特提起诉讼，请贵法院依法支持原告的诉讼请求。原告认为：被告从原告处借款，依法应当承担还本付息义务。为保护原告的合法民事权益，现向贵院提起诉讼。此致_____人民法院起诉人：__________年_____月_____日民事诉讼流程：1、立案受理原告向法院起诉，应递交起诉状和有关的证据材料，并按照被告人数递交起诉状副本和证据副本。经法院审查，符合受理条件的，应当受理，并办理相关立案手续。不符合受理条件的，应在收到诉状之日起七日内向原告送达不予受理裁定书。2、庭前准备法院在受理案件后五日内向被告送达起诉状副本、应诉通知书、诉讼权利义务告知书、举证通知书、开庭传票。被告应诉后，向原告送达开庭传票。法院在依法传唤双方当事人的同时，应做好开庭的各种准备，如通知必须共同诉讼的当事人参加诉讼，调查必要的证据，向当事人告知合议庭的成员，主持庭前交换证据等。对当事人而言，首先，当您或您单位被起诉后，为了维护自身的合法权益，您或您单位应当依法应诉，并应在收到起诉状后十五日内向人民法院提交答辩状及副本，在法院指定的举证期间内提交相关证据。其次，应做好出庭参加诉讼的各种准备，依照人民法院的传唤，按时参加庭审。3、开庭审理开庭审理时，首先由书记员宣布法庭纪律，由法官查明当事人到庭情况并询问当事人是否申请回避。开庭分为法庭调查、法庭辩论、法庭调解或判决。法庭调查主要是在法官的主导下，查明案件的事实，当事人在此阶段应当充分的举证、质证。法庭调查结束后法官根据案件情况归纳本案的焦点，审理即转入辩论阶段。当事人在辩论阶段可以围绕本案焦点阐述自己的观点，充分行使辩护权。法庭辩论结束后，在法官主持下调解，双方当事人可以自愿达成调解协议，无法达成调解协议的一般由法官当庭作出判决。如果案件复杂不适宜当庭宣判的，则定期宣告判决。4、上诉当事人不服一审人民法院的判决或者裁定，可以在法定期间内向上一级人民法院提出上诉。当事人不服民事、行政判决的上诉期间为十五日，裁定为十日;不服刑事判决的上诉期间为十日，裁定为五日。

范本如下 原告：—— 性别-，年月日，出生，族， 身份证 号码，住所：电话： 　　被告：——有限公司，住所地：-—法定代表人：—— 性别-，职务：———；电话：——— 　　原告因与被告关于 劳动争议 一案不服——劳仲案（——）第———号裁决书的裁决，向贵院提起民事 诉讼 。 　　一、请求事项： 　　依法判令被告向原告支付： 　　1、由原告垫付的-年-月份、-月份和-份销售费用，合计人民币———元； 　　2、拖欠的——年——月份和——月份的 工资 ，合计人民币———元； 　　3、拖欠的———年-月份和-月份的平时 加班工资 ，合计人民币———元； 　　4、被拖欠工资总额的25%的 经济补偿金 ，合计人民币———元； 　　5、单方 解除劳动合同 的经济补偿金，合计人民币———元； 　　6、未按时支付经济补偿金的额外经济补偿金人民币———元； 　　7、未提前30天书面通知 解除劳动关系 的 代通知金 人民币———元； 　　8、——年——月至———年——月因被告 违法解除劳动合同 所受工资损失合计人民币———元，并支付应得工资收入的——的 赔偿金 人民币——元；并支付——年-月-日至本案审结的工资损失。 　　9、由被告承担本案的仲裁费用和 诉讼费用 。 　　二、事实与理由： 　　1.原仲裁裁决认定原告侵犯被告的商业秘密是错误的 　　原仲裁裁决称：“但 申诉 人作为被诉人业务人员，在被诉人处工作期间，与他人共同出资成立 有限责任公司 ，经营与被诉人公司同类的营业，侵犯了被诉人的商业秘密”，这一认定是错误的。

离婚起诉状，女方应写明诉讼请求和事实与理由，因为关系到是否能离婚的问题。根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十一条规定，起诉状应当记明原告被告的个人信息、诉讼请求和所根据的事实与理由、证据和证据来源，证人姓名和住所。根据《中华人民共和国民法典》第一千零七十九条规定，有下列情形之一，调解无效的，应当准予离婚：(一)重婚或者与他人同居。(二)实施家庭暴力或者虐待、遗弃家庭成员。(三)有赌博、吸毒等恶习屡教不改。(四)因感情不和分居满二年。(五)其他导致夫妻感情破裂的情形。一方被宣告失踪，另一方提起离婚诉讼的，应当准予离婚。

诉状，是指一方当事人为维护或者实现自身的权益，依法向人民法院提出诉讼请求，并陈诉有关事实和理由，或者另一方当事人针对一方当事人的诉讼请求和理由提出抗辩的法律文书。一般可以分为起诉状、自诉状、上诉状、申诉状、答辩状、反诉状等。起诉状主要分为首部、正文、尾部三部分，外加附项。1、首部。包括标题、当事人（包括代理人、代表人）身份情况、案由等。标题要写明案件性质和文书种类名称，如写“刑事诉状”、“民事诉状”或“行政诉状”。当事人包括原告、被告双方，写时依照先原告人后被告人的顺序，分别依次写明姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业、工作单位和住址。如系机关、团体或企事业单位，应写明单位名称的全称、所在地和法定代表人的姓名与职务。案由要写明案件名称，如离婚、继承、损害赔偿等。2、正文。包括请求事项、事实和理由。诉讼请求事项要写明请求法院解决有关民事、刑事或行政权益争议的具体问题，如要求与被告离婚、赔偿损失、履行合同等。事实和理由首先要写明侵权行为或犯罪的事实及双方争议的具体内容，要把何时、何地、何人、何种手段、情节经过、造成何种后果危害、各自应负的责任，以及实质性分歧等写清楚。然后，要根据事实和证据阐明理由，具体写法可采取先写事实后写理由的分述法，也可采取边写事实边讲道理的夹叙夹议法，视案情而定。3、尾部。在正文下面，另起一行写明致送机关，而后在其右下方由具状人签名或盖章，注明具体的年月日。如是律师或他人代书，应写明代写人姓名和工作单位。

1、当事人的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位和住所，法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务;2、诉讼请求和所根据的事实与理由;3、证据和证据来源，证人姓名和住所。《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十一条规定，起诉状应当记明下列事项：(一)原告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式，法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式;(二)被告的姓名、性别、工作单位、住所等信息，法人或者其他组织的名称、住所等信息;(三)诉讼请求和所根据的事实与理由;(四)证据和证据来源，证人姓名和住所。

法律分析：撰写起诉状一般要包含这几部分内容：标题、原告信息、被告信息、诉讼请求、事实与理由、受理法院、具状人姓名及日期。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百一十九条 起诉必须符合下列条件：(一)原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织;(二)有明确的被告;(三)有具体的诉讼请求和事实、理由;(四)属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。第一百二十条 起诉应当向人民法院递交起诉状，并按照被告人数提出副本。书写起诉状确有困难的，可以口头起诉，由人民法院记入笔录，并告知对方当事人。第一百二十一条 起诉状应当记明下列事项：(一)原告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式，法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式;(二)被告的姓名、性别、工作单位、住所等信息，法人或者其他组织的名称、住所等信息;(三)诉讼请求和所根据的事实与理由;(四)证据和证据来源，证人姓名和住所。

在我国，如果夫妻双方想离婚的话，可以有两种形式，一种是协议离婚，是比较和缓的离婚方式，一种是诉讼离婚是比较激进的离婚方式，如果想选择诉讼离婚的话，就需要向法院提起诉讼，也就是说要提起一个离婚的起诉书。这个离婚的起诉书的内容和格式都是非常重要的，具体应当怎么写呢？小编给大家介绍一下。平时生活当中我们所说的离婚起诉书在法律上叫做离婚起诉状，也就是说在民事的法律关系当中，当事人向法院递交的起诉状里面写明了当事人索要诉讼的内容，以及相关的证据和诉求等等。如果是国家机关觉得可以进行受理的话，那么就会收下起诉状，并且立案调查。一、对于离婚的起诉书来讲所必须包括的内容有以下几个方面：第一是双方当事人的个人信息。里面包括了原告与被告的姓名，性别，民族，生日以及住址和电话等等详细的个人信息。关于这类信息的完善和真实是比较重要的，因为地址和电话决定了被告能不能接到这个起诉书，能不能按时来完成本次诉讼。同时，在个人信息当中也给法院一些证据来证明当事人是属于可以进行诉讼的完全民事行为能力人，以及的确与本案的事实有一定关系。第二，一定要写明自己的诉讼意愿。在离婚起诉书当中的所医院当然就是与利用一方离婚，并且对于财产和共同债务的分配以及子女的钱抚养权问题，自己想要一个什么样的结果都可以写在离婚的起诉书里面。尤其是对于财产和债务的分割，一定要写明自己想要什么，不想要什么，并协给出一定的理由。第三，要给出事实和证据。我国法院不可能平白无故的就进行判决，所以原告要想让法院满足自己的诉讼请求的话，一定要在第三个部分拿出足够的事实和依据来证明自己的请求是有道理的，包括另一方如果有一些不良行为的话，这些不良行为给家庭造成了什么样的影响，以及服务器关系属实已经破裂的证据等等。二、需要注意的地方：1.事实和证据是要一定证明力的，并且能够有可查证的来源。如果法院在审理的过程当中发现原告给出的证据是不符合法律规定，或者是有虚假的成分在的，那么可以中止审判博会原告的任何请求，所以后果来讲还是比较严重的。2.在诉讼书的最后写上申请人以及当地人民法院的名称和日期，这是整个诉讼书收尾的部分。3.如果诉讼书写的符合法律规定，并且内容属实的话，人民法院是可以受理的，并且将这个诉讼事务交给被告一份，由被告在规定的时间之内来向法院提交答辩书等等。以上就是关于如果想要诉讼离婚的话，那么这个离婚起诉书应该包括些什么样的内容，以及具体的要求是什么？如果自己没有办法写出这个起诉书的话，也可以确定是事务所寻找律师的帮助。延伸阅读：最新第二次离婚起诉书范文女方离婚起诉书怎么写最新女方离婚起诉书怎么写

起诉状书写说明1、名称：就是“民事起诉状”或简写为“起诉状”2、当事人情况：即原被告的身份信息。原被告为个人的，要列出姓名、性别、年龄、民族、工作单位、住址、联系方式。原被告为单位的，要列出单位名称、住所地，法定代表人或负责人姓名、职务及联系方式。原被告一方为多人的，分别列清情况。特别注意：原被告的姓名或名称一定要准确，不能有任何错字。在名称中有错字的，可能会直接导致主体错误，诉讼被驳回。提供的地址要尽量详实，具体到门牌号。3、诉讼请求：简单、明确地说明要求法院判令或确认的具体权益。比如要求给付的具体数额，要求确认的具体事项等。诉讼请求有多项的，应分别列明。另外，在诉讼请求之前，有些地方的法院还要求当事人在诉状上填写“案由”，但这并非民诉法的要求。案由是法院对诉讼案件所涉及的法律关系的性质进行概括后形成的案件名称，比如“民间借贷纠纷”、“离婚纠纷”、“房屋买卖合同纠纷”等。法定案由多达数百个，有些案件选择案由是需要专业知识和对案件研究的，如果自己不能确认案由，还是找专业律师处理为好。4、事实和理由：写清楚支撑诉求的事实和法律依据。把双方发生争议的基本事实说清楚，尽量用概括性、简单明了的.语言，而不要长篇大论，碎碎叨叨。当然，双方争议及矛盾的焦点还是要说清楚。注意事实和理由部分要和自己的诉讼请求联系，成为支撑诉求的依据。如果有法律依据可以列在诉状中，但杨文战律师建议诉状中以写清事实为主，法律依据明确法条简写即可，甚至可以不写。比较常见的法律条文，法官都知道不用当事人来教，如果涉及到专业性较强、比较特殊的法律条文，恐怕这样的案子也不是普通人能自己处理的，还是全交给专业律师吧。5、尾部：法院名称、当事人签字、日期。在哪个法院起诉，则结尾写清楚哪个法院的完整名称。在“起诉人”后面，当事人是个人的，要由本人亲笔签字。是单位的由法定代表人或负责人签字并加盖单位公章。日期要填写完整，最后的日最好填写起诉当天日期。6、证据部分：列明准备向法院提交的相关证据证据较少的，可直接在诉状后附相关证据并直接在诉状中列证据清单。证据较多的，可另外制作证据目录连同起诉状一并提交给法院。一般证据要说明“证据名称”、“证明内容”、“证据来源”等基本情况。向法院起诉一般是先提交证据复印件，但应带原件备法院核实。7、诉状的载体法院要求起诉状一律要在A4大小的纸张上。至于是打印还是手写都可以，当然，现在大多数都是提交打印的诉状了，有些法院甚至还会要求当事人立案时提交诉状的电子版。经济纠纷起诉状格式范本原告：(单位全称、住所地、邮政编码、电话)法定代表人：(姓名、职务、联系地址、电话)诉讼代理人：(姓名、职务、联系地址、电话)被告：(姓名、联系地址、联系电话)案由：诉讼请求：1.责令被告偿还原告货款__元;2.责令被告向原告支付违约金__元;3.责令被告承担本案的诉讼费用。事实和理由：这里要写明此起经济纠纷发生的时间、地点、情节(双方是否签订过书面合同)以及争执的焦点、起诉理由和法律根据。此致____法院起诉人：__公司(公章)__年__月__日附：(相关证据)1.起诉状副本1份;2.法定代表人身份证明书1份;3.授权委托书1份;4.原告在银行贷款及其利率证书1份;5.购销合同复印件1份;6.原告营业执照复印件1份;7.被告的欠据1份。

意思就是材质不是贵金属的，是其他类别的。贵金属一般指黄金。黄金（Gold）是化学元素金（Au）的单质形式，是一种软的，金黄色的，抗腐蚀的贵金属。金是较稀有、较珍贵和极被人看重的金属之一。国际上一般黄金都是以盎司为单位，中国古代是以“两”作为黄金单位，是一种非常重要的金属。不仅是用于储备和投资的特殊通货，同时又是首饰业、电子业、现代通讯、航天航空业等部门的重要材料。黄金的化学符号为Au，金融上的英文代码是XAU或者是GOLD。Au的名称来自一个罗马神话中的黎明女神欧若拉（Aurora）的一个故事，意为闪耀的黎明。非贵金属饰品，又称仿真饰品。即是用非金、银的材质经过电镀，制作成金，银的效果。 常用的材质有：铜、铁、钢、锌等合金材料。 铜称为非贵金属材质。银指含银的银含银的银和其金属。际公认的珠宝银标准。银质软，生产时不成形，不方便做成银饰，容易氧化，俗称变色。而银的硬度由于加入了其金属而增加，所以首饰和工艺品不易氧化变色变形。成品光泽。

杨氏模量的相对不确定度的公式就是各个测量量的相对不确定度的平方和。公式中无F项。其中：d为钢丝直径；D为光杠杆前后脚距离；R为反射镜至标尺距离；L为钢丝长；Y为标尺读数。杨氏模量是描述固体材料抵抗形变能力的物理量。杨氏模量，又称拉伸模量，是弹性模量中最常见的一种。

<%response.Charset="GB2312"Dim ConnStr,DataTypeDim ServerName,UserName,PassWord,DatabaseNameServerName = "127.0.0.1" "设置数据库服务器地址，当为Access数据库时忽略UserName = "sa" "设置数据库服务器用户名，当为Access数据库时忽略PassWord = "" "设置数据库服务器密码，当为Access数据库时忽略DatabaseName = "dbname" "设置数据库服务器数据库名，当为Access数据库时设置路径及文件名DataType="SqlServer" "设置数据库类型 (SqlServer,Mysql,Access)if DataType="SqlServer" thenConnStr = "Provider=Sqloledb;Data Source="&ServerName&";User ID="&UserName&";Password="&PassWord&";Initial Catalog="&DatabaseName&";"elseif DataType="Mysql" thenConnstr="Driver={Mysql ODBC 3.51 Driver};Server="&ServerName&";UID="&UserName&";PassWord="&PassWord&";Database="&DatabaseName&";"elseif DataType="Access" thenConnstr="DBQ="+Server.Mappath(""&DatabaseName&"")+";DefaultDir=;DRIVER={Microsoft Access Driver (*.mdb)};""Connstr = "Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=" & Server.Mappath(""&DatabaseName&"")end ifOn Error Resume NextSet Conn = Server.CreateObject("Adodb.Connection")Conn.Open ConnStrIf Err Then err.Clear Set Conn = Nothing Response.Write "数据库连接错误，请稍后再试!" Response.EndEnd If%>

　　在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家收集的《彼得与狼》教学教案优秀3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《彼得与狼》教学教案优秀3篇1 　　活动目标: 　　1、初步了解几种乐器的音色特点能感受不同乐器表现的不同音乐形象。 　　2、感受音乐旋律的变化和音乐中表达的情感。 　　活动准备: 　　背景图片、人物图片、音乐CD 　　活动过程: 　　一、简单介绍故事背景 　　1、我们已经看过许多伟大的作曲家的作品了，今天我们要介绍的是伟大的俄罗斯音乐家普罗科菲耶夫的交响童话。听这个名字，知道是什么意思吗？ 　　这是普罗科菲耶夫专门为儿童创造的讲故事的交响乐，他用音乐给我们讲述了一个很生动的故事。 　　二、交响童话：彼得与狼 　　1、故事的主人公彼得是一个小学生，他住在美丽的大森林里，听，他出来了。（放音乐――关画面） 　　感觉彼得是个什么样的孩子？ 　　音乐感觉明亮开朗，彼得是个活泼机灵的孩子。 　　放有画面的彼得音乐(ppt1) 　　听得出是什么乐器演奏的吗？ 　　小提琴（图片）音色优雅迷人，表现力十分丰富，既能演奏抒情的旋律，也能演奏明亮的充满技巧性的华彩乐段。（欣赏电子琴音色） 　　2、我们再来听一段音乐，听听音乐中彼得出来玩了吗？（关屏，放ppt1和2的音乐） 　　请幼儿发言 　　除了彼得跟谁在玩呢？（单独听ppt2关屏） 　　小鸟――原来是小鸟啊！（放ppt2） 　　小鸟的音色――长笛（欣赏电子琴音色） 　　2、彼得与小鸟一起在森林里玩得开心，突然森林里来了一只大灰狼。 　　1)大灰狼出现――停住，没有音乐，现在可以告诉你们这个交响童话的名字就叫作《彼得与狼》。 　　彼得与小鸟遇到狼，他们会害怕吗？怎么办呢？ 　　如果退缩的话，结果只有一个，就是被大灰狼吃掉。 　　只有想办法，才能对付大灰狼，彼得是一个聪明勇敢的孩子，我们来看看他和小鸟是怎么对付大灰狼的"。（放录像――无音乐） 　　2)刚才彼得与小鸟合力套住了狼，你们觉得缺了点什么吗？ 　　音乐，你们觉得大灰狼应该用什么乐器？（幼儿泛讲） 　　普罗科菲耶夫用了一个很适合大灰狼的乐器――圆号（图片）来表现凶恶的大灰狼。（放录像――有音乐） 　　加了这个音乐感觉怎么样？更加生动，狼的出现更加恐怖。 　　3、游戏：乐器与角色配对 　　你们想不想也来扮演一下彼得、小鸟和狼。我们要听好音乐，听到谁的声音，谁就出来了。（分3组） 　　4、角色扮演： 　　彼得终于把狼给套住了。这时猎人来了，他小心翼翼地走来，手里拿着枪，听听曲子的最后猎人在干吗？（开枪） 　　这个开枪的声音是用――定音鼓来表现的，简单介绍――电子琴定音鼓的声音。 　　全体幼儿一起做做猎人。 《彼得与狼》教学教案优秀3篇2 　　教学内容： 　　五年级上册《彼得与狼》 　　教学目标： 　　通过欣赏交响童话《彼得与狼》，初步了解乐器的音色特点和丰富的表现力，感受乐器所塑造的音乐形象，体验音色、旋律、节奏、速度等音乐要素在作品中的表现效果以及所表现的故事情节。教学重点：感受乐器所塑造的音乐形象。 　　教学难点： 　　体验音色、旋律、节奏、速度等音乐要素在作品中的表现效果以及所表现的故事情节。 　　教具准备： 　　钢琴、多媒体。 　　教学过程： 　　一、组织教学 　　1.用“小鸟”的声音引入课堂 　　（出示课件）播放“鸟叫声”，今天我们的教室里来了一位小客人，它是谁啊？ 　　师：可爱的小鸟唱着歌向我们打招呼呢！听！（播放小鸟主题） 　　2.感受这段音乐形象，从旋律和曲调上体会 　　从小鸟的歌声中，你能听出这是只怎样的小鸟呢？为什么？ 　　3.所演奏的乐器 　　其实，不同的乐器能用它特有的音色和特定的旋律来表现不同的音乐形象。 　　今天，就让我们一起走进交响童话的音乐世界吧！ 　　二、新课教学 　　1、出示题目《彼得与狼》，解释什么是交响童话。 　　2.“彼得”主题旋律 　　a.出示旋律 　　b.感受旋律所表现的人物（从旋律、情绪上说） 　　c.哼唱主题旋律随琴哼唱填词哼唱 　　d.感受乐器 　　e.介绍弦乐四重奏 　　3.“鸭子”主题旋律 　　现在故事开始：有一天清晨，少先队员彼得打开大门，到草地上去散步，小鸟见到彼得，便飞了过来，高兴地打招呼说：“彼得！早上好！今天天气真好！出来玩吧！”（课件播放清晨音乐）这时，一只鸭子也摇摇摆摆地走过来了。它很高兴，因为彼得出门的时候忘了关门。它说：“这一回我可以到池塘里舒舒服服地洗个澡了！ 　　师活动：你觉得这段音乐表现了一只怎样的鸭子呀？为什么？ 　　提示：（从速度、情绪、装饰音说） 　　师：可知道这只鸭子又是用什么乐器表现的呢？（出示双簧管并简单介绍） 　　4.“猫”主题旋律 　　小鸟见到鸭子，就和他嬉笑玩闹了起来。突然，谁来了呢？听！（播放猫主题）它想干什么呢？为什么会让你有这种感觉呢？（跳音） 　　这只猫在想：“小鸟正在和鸭子玩闹，肯定不会发现我的。让我过去把它给捉住！”于是，它向小鸟偷偷地靠近。（重播猫主题，师生模仿） 　　哎呀，能把猫那蹑手蹑脚地，想吃小鸟的心态表现得那么逼真！会是什么乐器呢？可真神奇呀！（出示单簧管） 　　5.“小鸟飞上树”主题旋律 　　这时，彼得发现了，他急忙喊道：“啊！小鸟，当心！”小鸟听到了，会怎么样呢？听！（播放小鸟飞上树音乐），小鸟可安全了，猫只能呆在树下眼睁睁地看着流口水了。 　　6.“爷爷”主题旋律 　　正在这时，彼得的爷爷出来了，他很担心地说：“你们在这儿玩，多危险哪！万一从树林里出来一只狼怎么办呀？”说完，硬是把彼得拉回了家，并且把门给锁上了。大家想想，用哪种乐器来表现老爷爷好呢？（出示相关的乐器）请和身边的同学互相讨论一下。（学生回答） 　　为什么？音乐的速度应该怎样？为什么？那听听这段音乐怎么样？它表现了一位怎样的老爷爷啊？（播放老爷爷主题） 　　7.“狼”主题旋律 　　对于老爷爷的担心，彼得却并不害怕。他说：“少先队员最勇敢了，我可不怕狼。”可是，不久，狼就真的出现了！（播放狼的主题） 　　设置问题：这段音乐让你感受到了怎样的气氛呢？为什么会让人觉得那么阴森、可怕呢？（出示谱例）原来是因为作曲家运用了非常不协和的和弦，它通常能营造一种危险、恐怖的气氛。那么，这样的音乐让你在眼前出现了一只怎样的狼呢？能听的出是用什么乐器演奏的吗？这是用三支圆号演奏的。 　　8.“动物们逃跑”旋律 　　同学们，小动物们发现狼来了，都会怎么样呢？听！（播放逃跑音乐）这是谁？（猫)他怎么办了？这又是谁？(鸭子）他又怎样拉？ 　　9.“捉狼”旋律 　　鸭子被狼吞进了肚子，猫和小鸟都躲到了树上，彼得则在大门里把什么都看得清清楚楚，但是他一点儿也不害怕，他决定和小鸟合作把狼给制服。听听他们是怎么做的！（播放捉狼音乐）放绳子把狼套住，狼越挣扎绳子越套得紧 　　10.“猎人”主题旋律 　　狼是被抓住了，可还是不能靠近它呀，会被咬的。这时，大家希望谁能出现呢？那猎人来了没有呢？（播放猎人主题）怎么听出来的？你可知道猎人的枪声是用什么乐器来表现的呀？对，是用定音鼓和大鼓来表现的。（重播枪声） 　　11.“众人凯旋”主题旋律 　　听到枪声，彼得连忙喊道：“别开枪，狼已经被我们给活捉了！请帮忙把它送到动物园去吧！”于是，他们组成了一支胜利的队伍，向动物园凯旋而去。听！多神气呀！（播放凯旋主题）12.“呻吟的鸭子”旋律 　　嘘，还有个小秘密。就是那鸭子还活着呢！原来，狼刚才吞得太急了，没有咀嚼就把鸭子整个地吞进去了。所以，现在鸭子还在狼的肚子里“嘎嘎”地叫呢！（播放鸭子呻吟音乐） 　　三、小结 　　1、通过这节课对交响童话《彼得与狼》的欣赏，你有什么收获吗？它带给了你怎样的启示呢？（要团结起来，机智勇敢地去斗争，就能战胜凶恶的敌人。 　　2.这么精彩的交响童话是由俄国苏联的著名作曲家——普罗科非耶夫创作的。(出示作曲家简介，朗读） 　　3.师：这部《彼得与狼》完整的播放共需要将近30分钟，由于时间有限，我们不能在这节课上完整地播放它了。但是，我们可以在下节课中完整地来欣赏，还可以创编音乐剧，进行表演？有兴趣的同学，也可以上网收索欣赏。相信，完整的《彼得与狼》会带给你更深刻的理解和更美妙的体会。 《彼得与狼》教学教案优秀3篇3 　　教学目标 　　1、初步欣赏《彼得与狼》，能听辨出各种乐器的音色所代表的角色，了解童话故事的情节。 　　2、通过欣赏，培养学生的对乐器的辨别能力、肢体体验表现力、想象力。 　　3、通过音乐故事使学生获得思想情感上的教育。 　　教学重、难点 　　1、听辨各种乐器的音色以及所表现的音乐形象。 　　2、指导学生展开丰富的想象，分角色进行表演。 　　3、熟悉交响童话中人物的.音乐主题，并能哼唱彼得的主题。 　　教学过程 　　一、组织教学师生问好！ 　　二、导入新课认识乐器。 　　小提琴音色优美抒情；长笛音色明亮、活泼；双簧管音色略带沙哑，多表现抒情的旋律；单簧管哨片是单簧，适合演奏活泼、流畅的旋律；大管音色低沉、厚重；圆号也叫法国号，音色圆润；定音鼓浑厚，有力。 　　三、新课教学 　　1、欣赏描写彼得的乐段。 　　师：这段音乐是描写谁的？（彼得）用了什么乐器演奏？（小提琴），在这个故事中，小提琴所演奏的音乐代表的就是故事的主人翁彼得。 　　2、欣赏描写小鸟的乐段。长笛以高音区的明亮的音色，吹出快速、频繁、旋转般的旋律。下面，听音乐看老师，谁来了？（小鸟）所用乐器是？（放音乐）感觉小鸟的心情是怎样的？ 　　3、欣赏描写小鸭子的乐段。中音区吹出的带变化音的徐缓主题旋律。接下来这段音乐是用什么乐器演奏？（双簧管）猜猜是谁来了？（放音乐） 　　4、欣赏小鸟和小鸭的争执。 　　哦，小鸭子来了，小鸟和小鸭之间发生了什么？音乐在速度上起了什么变化？这时出现了那两种乐器的声音。（放音乐）（两种乐器交替出现） 　　5、欣赏描写小猫的乐段。单簧管吹出的轻快活泼的跳跃性音调，显示出小猫的诙谐和活泼的性格。 　　就在小鸟和小鸭子争论不休的时候，猫来了，从音乐中，你想象出小猫是怎么来的吗？用什么乐器来表现猫的形象呢？你可以随着音乐的节奏轻轻地摆动你的身体，感受音乐的节奏。（听音乐）（回答：单簧管） 　　6、猫捉小鸟。 　　猫来了之后，她想干什么？你能听出几种乐器？分别是什么？（放音乐） 　　7、欣赏描写老爷爷的乐段。音色浑厚的木管。 　　接着往下听，这里所用的乐器和之前的乐器一样吗？（大管），为什么用大管来表现老爷爷的形象呢？（声音低沉，走路缓慢）所以很适合表现老爷爷。评价：哦，你们对音乐的理解一点也不亚于老师。 　　8、老爷爷和彼得。 　　收悉的音乐再次回荡在我们的耳边。这回你又听到了那些乐器的声音。可以做出演奏姿势。（放音乐）（双簧管、小提琴） 　　9、欣赏描写狼的乐段。 　　注意，这段音乐给你带来怎样的感觉？（放音乐）能用你的表情来告诉大家吗？（恐惧、害怕）全班同学一起来做恐惧害怕的表情。 　　哦，可怕的狼来了！这是什么乐器的声音？（圆号），圆号表现了狼的形象。 　　10、狼吃鸭的乐段。 　　接下来狼会有什么举动？又出现了那些乐器的声音？（放音乐）评价：你是个专心的孩子。可怜的鸭子被狼给吃掉了。 　　11、欣赏描写彼得和小鸟抓狼的乐段。 　　大灰狼的出现，使故事变得越来越紧张，接下来发生了什么？听听这段音乐用了哪些乐器演奏，做出相应的演奏姿势。（放音乐）。 　　刚才的音乐中还出现了一个人物，他是谁？（猎人）他的枪声用了什么乐器演奏？（定音鼓）通过彼得、小鸟和猎人的努力，终于把狼给抓住了。你觉得彼得是个什么样的人？（机智、勇敢） 　　四、连线练习 　　音乐听到这，我们的故事也结束了，通过欣赏这首交响童话，你知道每种乐器所代表的角色是什么吗？ 　　1、请两位学生上台找出与角色中相对应的乐器。 　　2、其他学生，在书本上将每一件乐器与它所代表的角色用线连接起来。 　　五、表演 　　在这么多角色中，你最喜欢哪个角色，能用动作把它表现出来吗？（多生表演） 　　六、小结 　　这首交响童话给你留下了什么印象？你们还想不想听，由于时间关系，我们只能下节课再次细细的品味，老师给同学们提供了一些彼得与狼的视听网址，回家后可以上网听一听，还可以把这首交响童话边说边表演给你们的爸爸妈妈看。

字词教学是初中语文教学的基本内容，也是考试评价的重点要素。科学实施字词教学，不断提高教学效益，对全面提高学生语文素养具有基础性、全局性的重要意义。听课情况说明，广大教师对字词教学重要性的认识是到位的。很多课堂里字词教学之所以存在高耗底效、效益不佳的问题，主要是由于我们对字词教学内涵的理解有缺失、实施策略欠科学造成的。为此，特提出两点改进建议，供各位同仁参考。建议一：全面把握初中语文字词教学的基本内涵。明确工作的目的要求、原则方法和基本内容是顺利完成工作的基本保障，只有纲举目张，方可有的放矢。具体到初中语文字词教学，首先完成这个形而上的任务是非常关键的。《语文课程标准》规定：培养学生识字写字能力和词汇理解、运用能力是全面提高学生语文素养的重要内容；进行字词教学要充分考虑汉语言文字的特点；实施字词教学要倡导自主、合作、探究的学习方式。初中段识字和写字目标有三条：一是，能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。二是，在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。三是，临摹名家书法，体会书法的审美价值。初中段阅读目标中“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”的规定，初中段写作目标中“文从字顺”的要求，口语交际目标中“得体、生动、准确”的描述，为我们规定了词语教学的基本任务，那就是，词不离句，理解为基，强调运用。《语文课程标准》的规定启示我们，字词教学必须以丰富语言积累、提高学习能力、促进正确运用为核心目标。单纯追求积累的字词教学是不可取的。识字强调自主、熟练和规范书写；学词则强调理解、推敲和正确运用。不重视习惯培养的字词教学是事倍功半的。进行字词教学必须结合汉语言文字的特点，必须合理运用自主、合作、探究的学习方式。不注重过程和规律的字词教学是效率低下的。识字学词是学生自己的事情，教师的职责是明确目标、遵循规律、完善学程、指导策略、实施评价、反思补救，通过组织、帮助、指导和促进，充分发挥主导作用，确保上述目标要求的达成和落实。建议二：科学优化初中语文字词教学的实施策略要全面落实《语文课程标准》关于字词教学的规定，最关键的就是要改进和优化我们的实施策略，以阅读、表达实践为载体，从课前自主识记、课中巩固理解、课后强化运用等方面，整体设计学习流程，把字词教学真正纳入科学、规范、高效的轨道。课前自主识记。上新课前，把字词识记目标作为预习的重点任务下达给学生。利用课前或自习时间，先由学生自主学习，借助工具书完成扫清阅读障碍，识记重点字词的工作。然后，同桌协作，进一步巩固识记成果。最后，四人或六人学习小组进行字词默写，完成第一轮达标。课前识记是提高字词教学水平的起点，要求老师在场，并强化组织、督促和巡视，全面收集整理学生反馈信息，确定课堂教学中需要重点检查巩固的易混、易错字词及发现的其它共性问题。并设计好相应的辨析、比较训练题目。做好这个步骤对提高课堂教学的针对性和有效性至关重要。课中巩固理解。教师组织学生以听写、答题等方式，对课前发现的重点字词做辨析、比较训练，可以抽部分学生板演，需强调规范书写的要求。发现问题后，教师要根据汉语言文字的特点进行必要指导，帮助学生掌握规律、巩固识记成果。这样的字词识记教学不仅不需要占用过多的课堂时间，而且可以取得比较好的效果。关于多音字和重点词语的理解，原则上应结合文本阅读，在具体的语言环境里，通过玩味、推敲、辨析等方式来完成，而不是单纯死记读音和字典意思。课后强化运用。运用是词语教学的归宿。在识记、理解的基础上，课后，对重点字词，应该安排必要的运用训练，比如单词造句、联词成段、修改病句、词语辨析等方式，力求通过多种语言环境里重点字词的高频复现和创造性的应用，在巩固识记、理解成果的同时，有效提高重点字词的正确运用能力。只有学生会用的字词才是属于学生自己的，只有学生会用了，字词教学的目标才算是最终达成了。从这个意义上说，正是课后强化运用最终决定了字词教学的效益和水平，只在识字和解词上兜圈子的做法是落后的，低效的和不可取的。

5年一是对脱贫地区和脱贫农民应树立底线思维。2020年之前，开展脱贫攻坚战是以“攻”为主，针对贫困地区的地域特征、贫困人口的致贫原因精准施策，以“精准滴灌”、注重“造血”的扶贫模式，统筹集中的资源配置方式，以考核脱贫成效为主的考评体系对各类贫困问题一一击破，大大提升了贫困治理效能。打赢脱贫攻坚战后，首先要“守”住来之不易的胜利果实，要充分认识到一些地方脱贫基础仍比较脆弱，部分脱贫农民的返贫风险依然较高，个别返贫现象可能时有发生。必须防止精神松劲懈怠、防止政策急刹车、防止帮扶一撤了之，从而防止贫困反弹。在脱贫地区，绝不允许规模性返贫发生，这是必须坚守的底线。二是推进脱贫地区的农民收入实现跨越式发展。脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。在这一新的历史起点上，我们要有更高的目标，应该通过推动城乡融合发展、振兴乡村产业等手段，确保脱贫地区的农民收入增长速度实现“三超”，即超国内GDP增速、超城镇居民收入增速、超农民收入整体增速，不断提升脱贫地区农民群体的收入水平和生活质量。三是从实现共同富裕的全局认识巩固拓展脱贫成果。虽然我们完成了消除绝对贫困的艰巨任务，但也要看到，解决发展不平衡不充分问题、缩小城乡区域发展差距、实现人的全面发展和全体人民共同富裕仍然任重道远。脱贫攻坚取得胜利后，要全面推进乡村振兴，这是“三农”工作重心的历史性转移。巩固拓展脱贫攻坚成果，是实现共同富裕的重要组成部分，也是我国“十四五”时期的重要任务，要抓好巩固拓展、转型转变、建设发展，实现为民、惠民、富民、利民，向共同富裕继续攀登。巩固脱贫要建长效机制绝对贫困具有阶段性、特殊性、区域性特征，我们通过脱贫攻坚解决了绝对贫困这一阶段性问题，但相对贫困则表现为长期性、普遍性、全面性，必须建立相应的长效机制才能打赢这场持久战。巩固脱贫攻坚成果，解决相对贫困问题，要求我们一方面要通过产业发展拓宽农民在农业内部和农业外部的就业空间，以促进分工分业和工业化城镇化的推进，由为农民提供生存机会向提供发展机会演变，着眼脱贫地区人群的跨越式发展；另一方面要建立健全农村社会保障体系，提高兜底能力，在社会救助、农村医疗保障、养老保障和儿童关爱服务等领域提升完善，对丧失劳动能力等特殊群体做到应保尽保、应兜尽兜。一是重视监测和优化帮扶机制坚持为民。保持脱贫攻坚政策稳定，设立5年过渡期，并在5年过渡期内，对主要帮扶政策进行逐项分类调整优化。建立防止返贫监测和帮扶机制，明确监测帮扶的对象、范围，完善工作程序，提前发现并精准识别存在返贫致贫风险的人口。对脱贫不稳定户、边缘易致贫户，以及因病因灾因意外事故等刚性支出较大或收入大幅缩减导致基本生活出现严重困难户实施常态化监测，加强低收入人口常态化帮扶，促进各种资源要素倾斜。创新帮扶手段，通过产业帮扶、就业帮扶、强化综合性社会保障措施、广泛动员社会力量参与扶贫助困等方式形成合力，防止返贫现象发生。二是工作体系和政策思路转变锚定惠民。由解决绝对贫困向破解相对贫困问题转变。转变工作体系，由集中资源支持向构建长效机制转变。增强发展动力，全面深化农村改革，破除体制机制弊端。完善政策，由“特惠”政策转向“特惠”政策与“普惠”政策相结合。实施乡村建设行动聚焦群众获得感。把乡村建设摆在社会主义现代化建设重要位置，科学制定和实施村庄规划引领乡村建设，把公共基础设施建设的重点放在农村，着力推进往村覆盖、往户延伸，实施农村人居环境整治提升五年行动，建立城乡公共资源均衡配置机制，强化农村基本公共服务供给县乡村统筹，实现乡村宜居和农民安居。三是发展现代特色乡村产业突出富民。充分认识现代特色乡村产业在新发展阶段对巩固脱贫成果、实现乡村振兴的重大意义。充分创造现代特色乡村产业发展的条件，处理好产业发展与保障农业产业安全、农民就业增收的关系，营造宽松的产业发展环境。大力提升脱贫地区特色种养业发展水平，积极发展新产业新业态，促进产业融合发展，挖掘农业农村内部的增收潜力，带动脱贫人口和低收入人口收入稳定快速增长。以脱贫县为单位规划发展乡村特色产业，实施特色种养业提升行动，形成“一县一业”“一村一品”的发展格局，完善全产业链支持措施。引导现代生产要素资源投入脱贫地区，组织开展“万企兴万村”行动，强化土地、财政、金融等相关政策支持，实现乡村宜业和农民乐业。四是平衡区域发展和城乡发展坚持利民。在脱贫地区重点建设一批区域性和跨区域重大基础设施工程，在西部地区脱贫县中确定一批国家乡村振兴重点帮扶县集中支持，以此缩小脱贫地区与发达地区的整体差距法律依据中共中央办公厅、国务院办公厅《脱贫攻坚责任制实施办法》第三条 脱贫攻坚按照中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制，构建责任清晰、各负其责、合力攻坚的责任体系。第五条 国务院扶贫开发领导小组负责全国脱贫攻坚的综合协调，建立健全扶贫成效考核、贫困县约束、督查巡查、贫困退出等工作机制，组织实施对省级党委和政府扶贫开发工作成效考核，组织开展脱贫攻坚督查巡查和第三方评估，有关情况向党中央、国务院报告。第六条 国务院扶贫开发领导小组建设精准扶贫精准脱贫大数据平台，建立部门间信息互联共享机制，完善农村贫困统计监测体系。

增值电信业务经营许可证在局行政服务窗口办理。1、增值电信业务经营许可证办理流程一：申请人向局行政服务窗口提交申请资料2、增值电信业务经营许可证办理流程二：申请人向局行政服务窗口提交申请资料3、增值电信业务经营许可证办理流程三：经营增值电信业务的申请材料齐全、符合法定形式的，省、自治区、直辖市通信管理局予以受理，并发出受理通知书；对不予受理的，应当向申请人者发出不予受理申请通知书，并说明理由；对申请材料不齐全或者不符合法定形式的，在5个工作日内一次性书面告知申请人需要补正的全部内容4、增值电信业务经营许可证办理流程四：受理申请的，对申请资料交相关业务处室进行内容审核5、增值电信业务经营许可证办理流程五：审核过程中，业务处室对申请材料内容不符合法定形式要求的，说明理由并交行政服务窗口一次告知申请人需要补正的全部内容6、增值电信业务经营许可证办理流程六：相关业务处室将处室意见交局长或分管局长作出是否同意的行政许可决定后，及时将行政许可文书或不予许可决定交行政服务窗口，由服务窗口送达申请人。

校长的发言稿-校长演讲稿 　　在现在的社会生活中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是我整理的校长的发言稿-校长演讲稿，希望对大家有所帮助。 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　瑞雪已飘过吉祥的门楣，春天正走向我们，走进青青的校园。带着憧憬，怀着激动，带着希望，怀着兴奋，我们开始了新的学期。借此机会，请允许我向学校领导与老师们致以最诚挚的问候！向同学们表示最真诚的祝福！ 　　在过去的一年里，我们七中师生齐心协力、负重前行，在校园文化建设和学生管理等方面都取得了较好的成绩。七中以其严格规范的学生管理、健康向上的文明环境、敬业爱岗的教师队伍，正逐步赢得学生、家长们的普遍认可和社会的广泛赞誉。 　　今天我们又将踏上新的征程，迎接新的挑战。作为教师，我们衷心希望同学们在一段新的人生起跑线前认真审视自己，确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习、砥砺意志、自强不息，用拼搏书写一支奋斗的战歌，用热情谱写一曲昂扬的旋律。 　　初三毕业班的同学们，寒窗九载，离成功只有一步之遥。在你们十几年的人生历程中，第一次真正将命运掌握在自己手中。你们是七中的希望，此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血。你们是家庭与学校的希望，你们要以优异成绩回报家长、学校和老师！以良好的行为给初一、初二的学弟学妹们做出表率！为母校争光添彩！希望你们在最关键的一百多天里，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，晨读的时间合理安排语文、英语、政治、历史的读书时间；课堂上认真领会老师的复习计划，在老师的指引下，系统回顾三年来学习的知识，运用恰当的学习方法，进一步巩固基础，拓展知识，有意识地培养自己的创造思维能力和科学探究能力。请同学们明确目标、增强信心、合理安排，为了自己的理想与前途而坚持不懈，艰苦奋斗！同学们，胜利就在前面，就看谁能抓住它。 　　初二年级的同学们，你们已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时期，我们真诚地希望每一名同学，为自己在新学期制定新计划、新目标。六月份，你们将参加地理生物两门学科的结业考试，这将是你们明年中考的第一站，请同学们认真准备，积极应试。面对学习过程中的困难和挫折要有百折不挠的精神，要有信心和恒心。有信心有恒心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。希望你们认真做事，把每件事做对，用心做事，把每件事做好。再接再励，努力拼搏，为明年的`初三学习打好厚实的基础。 　　初一年级的同学们，你们是七中的新鲜血液，经过半年的学习，你们体验到了七中优美的教学环境，体会到了七中先进的办学理念，你们已经适应了初中的学习生活。希望你们努力做到：学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。为自己的人生发展奠定扎实的基础！ 　　亲爱的同学们，七中把我们的事业和你们的梦想紧紧连在一起，我们甘作你们人生旅程的灯塔，甘作你们梦想腾飞的动力。在新的学年里，我代表全体老师表示：在学校以提高教学质量为中心的方针指引下，我们一定不辜负家长的信任，不辜负学校的期望，不辜负社会的希望和人民的重托，努力学习，开拓进取，爱岗敬业，勤奋工作，认真做好备课、上课、作业批改、课下辅导等各个环节，关爱每一个孩子，关心每一个学生，团结协作，共同奋斗。为学生的成长和七中的发展贡献我们的力量。 　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。春天已经来临，号角已经吹响，亲爱的老师们、同学们，让我们用勤奋和汗水，用智慧和热情，抓住宝贵的今天，创造七中美好的明天！ 　　谢谢大家！ ;

<%dbstring ="db/guestbook.mdb" "数据库文件的位置Set conn = Server.CreateObject("ADODB.Connection")connstr = "Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=" & Server.MapPath(dbstring)conn.Open connstr%> 把第一行代码 按照自己的改下就可以了 其余的不用变 2014的ACC的后缀应该是 其他的

一、电压等级划分我国规定安全电压为42V、36V、24V、12V、6V五种。由于我国的电压等级基本有220V、380V、10KV、24KV、35KV、110KV、220KV、500KV、800KV、1000KV。因此一般的划分范围是这样的:低压:低于400V;中压:10-35kV;高压:110kv以上500KV以下;超高压:500kv及以上。二、国家规定的供电质量标准是什么供电电压允许偏差，供电电压允许波动和闪变，供电三相电压不允许平衡度，公用电网谐波，以及供电频率允许偏差等的指标限制。 1、电压允许偏差 用电设备的运行指标和额定寿命是对其额定电压而言的。当其端子上出现电压偏差时，其运行参数和寿命将受到影响，影响程度视偏差的大小、持续的时间和设备状况而异，电压偏差计算式如下： 电压偏差（％）＝（实际电压－额定电压） ／额定电压×100％ 2、公用电网谐波 谐波（HARMONIC）即对周期性的变流量进行傅里叶级数分解，得到频率为大于1的整数倍基波频率的分量，它是由电网中非线性负荷而产生的。 《电能质量公用电网谐波》（GB／T14529－93）中规定了各电压等级的总谐波畸变率，各单次奇次电压含有率和各单次偶次电压含有率的限制值。该标准还规定了电网公共连接点的谐波电流（2～25次）注入的允许值；而且同一公共连接点的每个用户向电网注入的谐波电流允许值按此用户在该点的协议容量与其公共连接点的供电设备容量之比进行分配，以体现供配电的公正性。三、额定电压等级 我国的电力网额定电压等级(KV):0.22,0.38,3,6,10,35,60,110,220,330,500。习惯上称10KV以下线路为配电线路，35KV、60KV线路为输电线路，110KV、220KV线路为高压线路，30KV以上线路称为超高压线路。把60Kv以下电网称为地域电网，110KV、220KV电网称为区域电网，330KV以上电网称为超高压电网。把电力用户从系统所取用的功率称为负荷。另外，通常把1KV以下的电力设备及装置称为低压设备，1KV以上的设备称为高压设备。四、电力系统在正常运行条件下用户受电端供电电压的允许偏差是多少《电能质量供电电压允许偏差》（GB12325－90）规定电力系统在正常运行条件下，用户受电端供电电压的允许偏差为：（1）35KV及以上供电和对电压质量有特殊要求的用户为额定电压的＋5％～－5％； （2）10KV及以下高压供电和低压电力用户为额定电压的＋7％～－7％； （3）低压照明用户为额定电压的＋5％～－10％。 为了保证用电设备的正常运行，在综合考虑了设备制造和电网建设的经济合理性后，对各类用户设备规定了如上的允许偏差值，此值为工业企业供配电系统设计提供了依据。 五、在工业企业中，改善电压偏差的主要措施有哪些（1）就地进行无功功率补偿，及时调整无功功率补偿量，无功负荷的变化在电网各级系统中均产生电压偏差，它是产生电压偏差的源，因此，就地进行无功功率补偿，及时调整无功功率补偿量，从源上解决问题，是最有效的措施。 （2）调整同步电动机的励磁电流，在铭牌规定植的范围内适当调整同步电动机的励磁电流，使其超前或滞后运行，就能产生超前或滞后的无功功率，从而达到改善网络负荷的功率因数和调整电压偏差的目的。 （3）采用有载调压变压器。从总体上考虑无功负荷只宜补偿到功率因数为0.90～0.95，仍然有一部分变化无功负荷要电网供给而产生电压偏差，这就需要分区采用一些有效的办法来解决，采用有载调压变压器就是有效而经济的办法之一。 法律依据《中华人民共和国国家标准：标准电压》 4标准电压：4.1标称电压220V～1000V之间的交流系统及相关设备的标准电压 4.2交流和直流牵引系统的标准电压 4.3标称电压1kV以上至35kV的交流三相系统及相关设备的标准电压 4.4标称电压35kV以上至220kV的交流三相系统及相关设备的标准电压 4.5标称电压220kV以上的交流三相系统及相关设备的标准电压 4.6高压直流输电系统的系统标称电压 4.7交流低于120V或直流低于750V的设备额定电压 4.8发电机的额定电压

法律主观：一、民事诉讼被告如何答辩状答辩人：×××，男／女，××××年××月××日生，×族，（写明工作单位和职务或职业），住。联系方式：。法定代理人／指定代理人：×××，。委托诉讼代理人：×××，。（以上写明答辩人和其他诉讼参加人的姓名或者名称等基本信息）对××××人民法院（××××）民初号（写明当事人和案由）一案的起诉，答辩如下：（写明答辩意见）。证据和证据来源，证人姓名和住所：此致××××人民法院附：本答辩状副本×份答辩人（签名）××××年××月××日二、答辩状特点民事答辩状在两种情况下提出：一是原告向第一审人民法院起诉后，被告就诉状（起诉状）提出答辩状。二是案件经第一审人民法院审理终结后，一方当事人不服，提起上诉，被上诉人就上诉状提出答辩状。人民法院在收到原告的起诉状和上诉人的上诉状以后，应当在规定的期间内将副本送达被告或被上诉人，被告或被上诉人应当在法定的期限内提出答辩状。三、答辩状作用被告和被诉人通过答辩状，可以针对原告或上诉人提出起诉或上诉的事实、理由和根据以及请求事项，进行有的放矢的答辩，阐明自己的理由和要求，并提出事实和证据证实自己的观点。这样，人民法院可以全面了解诉讼双方当事人的意见、要求，对如何合理合法及时处理好案件。法律客观：《民事诉讼法》第一百二十八条　 人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。 被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

一日为师，终身为父

E=8MgLR/πd2bY上式成立的条件：① 不超过弹性限度；② θ角很小，即δL<<b，Y<<R ；③ 竖尺保持竖直，望远镜保持水平；④ 实验开始时， f1和f，f3在同一水平面内，平面镜镜面在竖直面内。在这个竖直的界面上可以看到各个标数。扩展资料又称杨氏模量。弹性材料的一种最重要、最具特征的力学性质。是物体弹性变形难易程度的表征。用E表示。定义为理想材料有小形变时应力与相应的应变之比。E以单位面积上承受的力表示，单位为N/m2。模量的性质依赖于形变的性质。剪切形变时的模量称为剪切模量，用G表示；压缩形变时的模量称为压缩模量，用K表示。模量的倒数称为柔量，用J表示。参考资料来源：百度百科-杨氏模量

1、在手机上点击打开小天才APP，进入主界面，点击更多。；2、在更多界面，点击手表设置；3、开启手表4G网络，这个时候手表就可以使用数据网络了。4G通信技术是第四代的移动信息系统，是在3G技术上的一次更好的改良，其相较于3G通信技术来说一个更大的优势，是将WLAN技术和3G通信技术进行了很好的结合，使图像的传输速度更快，让传输图像的质量和图像看起来更加清晰，在智能通信设备中应用4G通信技术让用户的上网速度更加迅速，速度可以高达100Mbps。

短片以前苏联作曲家、钢琴家和指挥家普罗科菲耶夫（Sergey Sergeyevich Prokofiev，1891-1953）的一部同名交响童话为故事蓝本改编，讲述的是一个小男孩彼得与一只来犯的灰狼斗智斗勇的故事。片中角色仅仅只有几个，却制造出了生动、紧张、曲折的情节气氛，并富含哲理。尤其是结尾小男孩放走灰狼一处，更让人深思。小男孩彼得生活在一个阴郁残酷的自然与人际环境下，严厉的祖父、凶残的士兵、滑稽的鹅、诙谐的乌鸦、饥饿的灰狼和寒风凛冽的严冬，这些元素互相充满灵活的互动关系--一个角色间可以为友为敌、充满张力的奇境世界。原著本是作曲家普罗科菲耶夫用来为共产主义文艺与教育战线服务的（写于1936年），但在这里，导演似乎为之增加了更强的社会性色彩，尤其是小男孩彼得被压抑的天然个性、对士兵与狼两重敌对关系的最终选择，都表达出了本片制作者并非单纯童话的题旨与诉求。

老师在我心里，您一直照顾我们，一直关心我们。您这么辛苦，我们能做些什么呢？我知道只有一直好好学习，才能给您最好的回报!老师，您就像我们心中的雨点，把自己埋没，让小草生长，这种无私的奉献，我们将永远感激于心!老师，您好比一对伟大的翅膀，安插在我们的身上，带我们飞向天空。谢谢您!在我的记忆里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最让我怀念的也是您。以后我会想念您。老师,您教了我们六年的学生了,我要永远记住您们的,老师,您是我心目中的一个天使,老师是我偶像。

它的各步骤及参数意义如下：　　第一行程序：利用Server对象的MapPath函数，取得要打开数据库的完整的文件路径，并存储在变量DbPath中。这其中，数据库名是我们需要指定的参数，应该用我们要打开的数据库的实际名称替代。如果数据库名是直接作为常量出现，要用引号将其括起来，并且不能丢掉扩展名。例如数据库是Test.mdb，则该行程序成为：DbPath=Server.MapPath(“Test.mdb”)。　　第二行程序：建立一个ADO对象集中的Connection对象，也即连接对象。这是建立数据库连接的初始步骤。执行这行程序后，Conn成为一个连接对象。　　第三行程序：利用连接对象Conn的Open方法打开一个指定的数据库。因为我们要打开的是Access数据库，所以要指定ODBC驱动程序参数，表示要透过Access的ODBC驱动程序来访问数据库：driver={MicrosoftAccessDriver(*.mdb)};。另一个参数dbq=&DbPath，运算后等效于dbq=Server.MapPath(数据库名),是利用了第一行的Server.MapPath(数据库名)函数，用来指定要打开的数据库文件。到这里，就已经打开了数据库名指定的数据库。如果数据库名是“test.mdb”，则打开Access数据库Test.mdb。在这一行里指定的参数，要严格按照格式原样写出，不能省略或改动，也没有可变参数。

山歌：声调高亢嘹亮，节奏较自由，乐段结构简单，内部结构变化手法多样。小调：节拍规整，节奏灵活多变，调式变化，衬词衬腔运用丰富。

各位同学：今天我想和大家谈四个问题，叫做“每天四问”。第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起坚固的“健康城堡”。第二问，自己的学问有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这样，我们就能够达到胜利的彼岸。第三问，自己担任的工作有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中，你们多多少少都承担一些工作，如值日、执勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础，认真负责地做好自己手上的每一件事情，这也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人，社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真人”。以上我谈的就是“每天四问”。如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在健康、学问、工作、道德各方面有长足的进步。内容概括：这篇介绍了关于《陶校长的演讲》课文内容，希望对你有帮助！

乡镇公务员试用期满个人总结五篇 工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。为帮助大家学习方便，我收集整理了乡镇公务员试用期满个人总结，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习! 乡镇公务员试用期满个人总结1 我叫许_，男，1982年3月25日出生，贵州省安顺市，苗族，就读于浙江大学，研究生学历，获得硕士学位。20_年参加浙江省公务员考试，被录用为乡镇公务员，试用期一年，工作单位__乡人民政府，20_年9月正式到任，现任职务乡党政办副主任、文书、公安员。 一年来，通过自我不断努力，使自身的政治素质、业务水平和工作能力都得到了一定的提高。在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下： 一是加强学习，努力提高自身素质。 根据工作需要，努力学习税收新政策，积极掌握写作工作技巧和技能，以使自己更加胜任本职工作。在加强专业知识学习的同时，自己还认真学习了党的精神，通过学习，极大地丰富了自己的知识视野，拓宽了自己的知识领域。 二是勤于动笔，增强文字功底和思维能力。 为了提高自己的写作能力，我从研究已经成型的材料入手，细心揣摩，并请老同志和领导提出意见和建议。对于每月的工作小结和季度总结，我每次都及时督收，并对总结情况进行认真核稿，保证了文件准确、及时上报、发放。 增强政治理论学习，不断提高政治素养。 积极参加省局组织的党风廉政建设的学习，进一步增强责任感、使命感。牢固树立共产主义理想信念，实践中正确认清职责权限，能够做到廉洁奉公，勤政为民，严格按党章要求，国家公务员法的标准来严格要求自己。坚信老老实实做人，踏踏实实做事，始终把人民群众的根本利益放在首位。 增强业务学习，不断提高业务能力。 深知我们不管是干哪一项工作如果不善于学习就要落后的道理，能将学习当成是自己必不可缺的任务，利用空闲时间在网上学习新知识新业务，坚持边工作边学习，做到在干中学在学中干，学习一些相关的法律法规知识和文件，注重《药品管理法》、《药品注册管理办法》、《行政许可法》等其他相关知识的学习，使我不仅要从书本上学，从实践中学，还要从身边的同志学，学习他们的工作经验，学习他们的工作方法，做到理论联系实际，学以致用。 一年来，我在思想、学习、工作上都取得了新的进步。不足之处业务技能有待提高，在今后的工作中，加强业务知识的学习，更好的为人民服务。对此我要一个红心两种准备，能去，是对我能力的肯定，我要利用自己的聪明才智好好工作;不能去，说明自己离省某厅的要求还有差距，要放平心态，继续在本职工作和岗位上奉献自己。 乡镇公务员试用期满个人总结2 在局领导及业务主管部门的指导下，在同志们的帮助下，通过自己的努力，在思想上、业务工作水平上都有了很大的提高，圆满的完成了全年的工作、学习任务，并取得了一定的成绩。现将一年来个人工作总结报告 一、加强政治思想学习。加强政治理论学习，是坚定理想信念是保持奋发向上和与时俱进精神状态的动力源泉。一年来，本人自觉提高学习积极性，以积极的态度参加教育活动;认真学习和领会中央的路线和各项方针政策，及时把思想认识统一到中央的精神上来，并以此指导个人的言行。 树立了“讲工作、讲团结、讲奉献”，“只为成功找方法，不为失败找理由”的个人工作信念，成为自己“基础工作做牢、创新工作突破”的动力，不仅自己能认真学习、深刻领会，而且还利用多种渠道和途径，经常向工作对象作宣传引导工作。在学习中，能联系思想工作实际，努力做到围绕主题、把握灵魂、领会精髓。对全面建设小康社会的目标更加充满信心， 1、组织农产品加工企业参加各种农博会。今年5月份成功组织两家企业参加省政府在深圳举办的首届“山东名优农产品及食品在深圳展示订货会”。9月份又组织3家企业参加了“青岛国际农交会”11月份又参与筹备了在临沂举办的首届“中国农产品加工与流通博览会”并制定了《临沭县参加中国农产品加工与流通博览会筹展实施方案》。以及各项具体的会务准备工作。 农博会参展期间共签约7个项目，金额1850万元，达成合作意向23个涉及金额5200多万元。通过参加农博会，为我县农业产业化龙头企业沟通信息、扩大宣传、寻找商机，提高了知名度，拓展了市场空间。 2、认真做好我县农业产业化龙头企业和一村一品专业村(镇)的统计调查工作。今年2-3月份组织开展了201_年度销售收入500万元以上的龙头企业及201_年底前形成的符合一村一品专业村(镇)条件的调查统计工作。经过历时近2个月的调查统计工作，完成了我县08年度的统计调查工作，为进一步摸清我县农业产业化发展情况提供了详实的数据。 3、积极推荐市级重点龙头企业做好省、市级财政贴息资金项目申报工作。09年推荐了临沭县宝康工业油脂有限公司、临沂东盛伊思德食品有限公司、山东三兴食品有限公司、临沭县供销棉麻有限公司、山东省沂蒙老区酒业有限公司、临沭祥兴工艺品有限公司等6家农业产业化龙头企业申报09年省、市级农业产业化财政贴息项目，申请贴息资金253.27万元。 4、认真筛选，推荐第五批市级农业产业化重点龙头企业。201_年9月份推荐上报了临沂市金波食品有限公司、临沂连兴工艺品有限公司等11家农产品加工企业，经市专家组评审，已有7家被市政府认定为第五批市级重点龙头企业。 5、做好个人工作计划，做好省级重点龙头企业的监测工作。每个季度末通过网上监管系统对我县兴大食品集团有限公司、金沂蒙集团两家省级重点龙头企业进行监测，使每两年一次的动态监测变成了一种常规的监管，取得了很好的效果。 6、做好农村劳动力转移阳光工程培训工作。201_年我县承担600人的阳光工程培训任务，为切实做好阳光工程培训工作，与县财政、劳动、科教等七部门共同制定并下发了201_年阳光工程实施方案，公开认定了培训基地，并从上好第一课开始加强对阳光工程培训的监管工作。到12月底前保质、保量地完成今年的阳光工程培训任务。 7、组织企业负责人和新型农民参加培训学习。今年4月份组织我县的金沂蒙集团、兴大食品集团两家省级重点龙头企业的工作人员到济南进行了省级重点龙头企业网上监管系统培训学习。9月份组织我县龙头企业负责人参加《201_年全省出口型农业龙头企业负责人培训班》学习。11月份又成功组织20人农民专业合作组织负责人到青岛农业大学进行为期7天的培训，为我县培养了一批掌握现代农业产业经营管理知识和创业技能，懂政策、能创业、善经营、会管理的高素质创业型农村实用人才。 8、积极争取上级部门的资金项目。在上级部门的大力支持下，201_年共上报了《山东省临沭县蒙香花生色拉油项目》、《山东三兴食品有限公司烘干蔬菜脱水生产线项目》、《临沭县昌盛面粉日产300吨扩建项目》、《国家蔬菜(大蒜)加工技术研发专业分中心》、《201_年基层农技推广体系改革与建设示范县项目》、《农村劳动力转移培训阳光工程项目》等6个项目。 9、完成各种调研报告。在深入开展专题调研的基础上，完成了《我县农业产业化发展情况调研报告》《金融危机对农业产业化龙头企业的影响及对策》，《龙头企业在农民增收中的作用》，《蔬菜脱水行业发展情况》等调研报告。 10、完成招商引资任务。今年以来，综合科坚持“一岗双责”，多方联系，寻找招商信息，完成我局分配的30万招商引资任务。 三、自身廉政建设和遵守纪律的情况。作为一名部门负责人，一年来能自我严格要求，能自加压力，有忧患意识，有强烈的事业心和责任感，注重提高工作质量和办事效率，模范遵守劳动纪律和各项规章制度，按时上下班，从没请假和迟到早退现象，加班加点，从不计较报酬，有奉献精神，在加强机关作风建设方面能做出表率。在工作中严格要求自己低调做人，高调做事，求真务实，善于与人共事，团结合作，分工不分家，能主动配合有关部门负责人完成工作，服从领导和组织的安排，有大局意识和全局观念。 四、存在的主要问题和不足之处。 一是政治理论学习的系统性和深度还不够，特别是具体事务性工作多的时候，对自己在理论提高方面要求的标准不够高; 二是更多的深入下去、深入到工作对象当中还不够，存在着坐办公室多，到下边少的现象; 三是如何在部门和岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新做的有欠缺，意识还不够强。 乡镇公务员试用期满个人总结3 工作以来，我严格要求自己，端正工作态度，在领导的关心和同事们的帮忙下，认真学习、提高自我、勤奋工作、履行职责。现将学习、工作状况简要总结如下： 一、加强政治理论学习，提高思想觉悟 深刻领会其科学内涵，认真系统地学习了党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作用心主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。 二、加强业务知识学习，提高综合素质 作为一名转业军人，我清醒地看到人生舞台已发生转变，在新的工作环境，自己又缺乏工作经验，所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼自己，提高自身综合素质水平。因此，我始终持续虚心好学的态度对待业务知识的学习。平时，多看、多问、多想，主动向领导、向同事请教问题。重点学习公文写作及公文处理。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作潜力。 三、努力工作，认真完成工作任务。 我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手： 一是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展状况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际状况，为解决问题作出科学的、正确的决策。 二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。 回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处：首先，在理论学习上远不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中去的潜力还比较欠缺;其次，在工作上，经验尚浅，状况了解不细，给工作带来必须的影响，也不利于尽快成长;再次，在工作中主动向领导汇报、请示的多，相对来说，为领导出主意、想办法的时候少。 在以后的工作中，我必须会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、用心进取、尽快成长，努力完成好各项工作。 乡镇公务员试用期满个人总结4 _年_月，我透过公务员录用考试被招录到_局，成为一名光荣的国家公务员。一年来，在局领导的言传身教、关心培养下，在同事的支持帮忙、密切配合下，我不断加强思想政治学习，对工作精益求精，较为圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，个人思想政治素质和业务工作潜力都取得了必须的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础，现将具体工作状况总结如下： 一、在思想上始终坚持以认真加强思想政治学习，深入学习一系列重大方针、政策、措施，不断提高自己的政治理论水平，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观，强化廉洁自律的自觉性，使思想认识和自身素质都有了新的提高。同时用心向党组织靠拢，并向党组织递交了入党申请书。 二、在工作上本着对工作用心、认真、负责的态度，认真遵守各项规章制度，虚心向领导和经验丰富的同志请教，努力学习各项业务知识。能够按照领导的要求参与_监督检查工作和_举报平台的工作，在工作中主义寻找方法，透过不断学习，不断积累，逐步掌握_监督检查的技巧和规律，使工作效率和工作质量有了较大提高，较好地完成了各项工作任务。 三、在工作过程中，深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，因此，每一天都坚持挤出必须的时间不断充实自己，端正态度，改善方法，广泛汲取各种“营养”。同时向周围的同志学习，始终持续谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法，努力使自己在尽短的时间内熟悉工作，并把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。 一年来，我在组织、领导和同志们的教育和帮忙下取得了必须的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，政治理论基础还不够扎实，业务知识还不够全面，工作方式还不够成熟。在今后的工作中，我要努力做到戒骄戒躁，坚定政治信念，加强理论学习，积累经验教训，不断调整自己的思维方式和工作方法，在实践中磨练自己，成为人民满意的公务员。 乡镇公务员试用期满个人总结5 时光匆匆，20_年又来了。20_年，是我走出大学校院、踏入社会的第一年，也是注定要在我人生中留下浓重一笔的一年;正是这一年，我从一个充满抱负的学生成长为了一名努力把抱负变为现实的国家公务员，正是这一年，我感受到了真真正正的成长。回首一年来的风风雨雨，内心感慨颇多，现简单总结如下： 一、努力改造思想，搞好角色转换。 经过“十年寒窗”的洗礼，虽然付出了艰辛，但也增长了学识、炼就了坚毅的秉性，同时也为以后的人生种植了希望;然而，数十载“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的象牙塔内生活，是以社会经验的巨大缺失为代价的，它造就了自己凡事过于理想化的书生气，形成了崇尚自由、不喜束缚的特立独行之个性。 如今，我已经走上了工作岗位、成为了一名国家公务员，作为人民公仆，我再也不能像学生时代那样无忧无虑、养尊处优了，这是不利于自己以后的工作的，也是初入社会的我应该加以改造和克服的，以后的工作中要努力树立为人民服务的思想，真正做到“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”。一年的工作经历使我感受到：搞好角色转换，正是我参加工作后的第一要务。 二、认真学习理论知识，提升思想境 “革命的理论指导革命的行动”，为了更好地指导今后的工作行为，我更加注重了理论知识的学习，在重新巩固学校书本上学习的马列主义思又认真学习了重大时事政治理论，丰富了自己的政治理论，提高了思想认识，不断在学习中丰富自己、充实自己、巩固自己、提高自己。 一直以来，我就有一个美好的愿望，那就是有朝一日能加入中国共产党。大学时代，我就努力争取，但是限于学生党员名额有限，自己没能如愿以偿，但我并没有因此而放弃，仍然在努力争取着;因此，上班不久，我就向组织递交了入党申请书，并在实际行动中积极向党组织靠拢，由于表现较好，顺利被确定为党的培养对象，紧接着又被所在支部确定为入党积极分子，离自己的愿望仅一步之遥，我一定会继续努力，争取早日夙愿得偿! 三、刻苦钻研业务，提高工作能力。 为了使自己学习到的理论知识迅速和实践结合起来，不断提高用马克思主义的立场、观点、方法解决实际问题的能力，我很注意对自己所从事工作实际特点的研究和学习，以便找到理论和实践的结合点，从而为解决实际问题寻找一个切入点，以利于问题的实际解决。 在教育局上班的一年内，根据实际需要，我共在人事科、监察室和职成高教科三个科室工作过，针对不同工作的不同特点，我学习的侧重和采取的工作方法也有所不同： (一)在人事科，我侧重学习了干部调动、人事任免和教师工资、档案方面的知识，并参与了对一些任免对象的考察，撰写了多篇考察报告。 (二)在监察室工作期间，针对其原则性、理论性强的特点，我重点学习了《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》等相关知识，加强自己的党性修养，并接听、收到、接待了多次投诉教育乱收费电话、信件和上访人员，配合纠风办参与了多起教育乱收费案件的查处工作。 (三)4月份，到职成高教科后，我的工作岗位基本稳定，协助参与我市民办教育工作管理的工作职责也得到了明确，因此，我就系统、认真地学习了《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》等相关的法律法规。 四、团结同志、虚心请教，营造和谐工作氛围。 因为刚参加工作，对业务还不是很熟悉，难免会遇到这样那样的困惑和不解，每当这时，我就会主动向工作经验丰富的同事或领导请教;对同志们提出的意见、建议甚至批评，我都会虚心接受、认真反思;被人误解时，我也会会心一笑：“有则改之，无则加勉!”;无论在哪个科室，都能与同事们和睦相处、团结协作，争取获得一个好的人际关系，从而能够拥有一个和谐的工作氛围，工作起来也会更加舒心、更加起劲儿;因为自己年轻，争取每天提前上班，主动打扫卫生区和办公室卫生，积极参加每周五下午的义务劳动，自觉承担一些较重的体力活。 虽然，自己在工作中付出了努力，取得了一定的成绩和收获，也得到了领导和同志们的一致肯定，想一想，心中甚感欣慰;但是，毕竟自己年纪轻，又是参加工作的第一年，缺乏工作经验，也暴露出了许多缺点和不足，比如：考虑问题不够全面，做事过于草率;有时候不注意讲究工作方法;在一些工作细节上不够细心，犯一些不该犯的错误;工作不够沉稳，易浮躁等等，这些都有待在以后的工作中加以克服，对此，我充满信心，相信自己以后一定会做得更好! 总之，我的20_年可以用一句话来概括：在学习中成长，在成长中学习。20_已经成为了历史，俗话说得好：过去的就让它过去吧，“往者不可谏，来者犹可追”，新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我决心好好把握_，再接再厉，更上一层楼，努力打开一个工作新局面。

　　时间在不知不觉间流逝，我们在一天天的成长。写好岗位年度工作报告，算是给过去一年交出一份满意的工作答卷，通过写一篇年度工作总结看看自己在思想上与工作上的变化，为了避免岗位的年度总结随大流，可以从哪些方面来写呢？经过整理，为你我了大学生乡村振兴个人年终工作总结，但愿对你的学习工作带来帮助。 大学生乡村振兴个人年终工作总结 篇1 　　目前部分乡镇正在加快了现代农业示范园区中农田水利设施建设结算工作，清淤了镇主干渠;并且结合产业强镇项目拟制了农村水利基础设施补短板工程。20__年通过对夏龙铺社区油铺村，余家桥乡丛林村、安咀村，车埠镇毕家村、盘石垸村，茶庵岭镇温泉村，中伙铺镇董家岭村、安丰村，官塘驿镇龙凤山村，__镇东柳村、周郎嘴村，柳山湖镇吴家门村，神山镇埠头村、油岭村、毕畈村、钟鸣村、洪岭村共9个乡镇(社区)17个行政村的23座坑塘、3条渠道、 1 条河道、1座拦水堰采取清淤、生态护坡、生态绿化等工程措施，提高了水源工程的调蓄能力，减轻了水旱灾害，增强了项目区内的防洪排涝保障能力，减少了水土流失，改善了生态环境。项目批复总投资1321.49 万元，目前该项目已完成财评，现正在进行施工招投挂网程序，待招标完成后立即开工。(1)灌区情况，__市双黄灌区共有小型水库13座，其中小(1)型水库2座，小(2)型水库11座，小库承雨面积30.81km2，总库容736.2万m3，有效库容503.3万m3。其中灌区双黄片小型水库 12座，其中小(1)型水库1座，小(2) 　　型水库 11 座，小库承雨面积 26.41km2，总库容 382 万m3，有效库容241.7 万 m3。随阳片小型水库三门水库 1 座，承雨面积 4.4km2，总库容 354.2 万m3，有效库容 261.6 万m3。 大学生乡村振兴个人年终工作总结 篇2 　　按照《中共农村工作领导小组办公室关于报送乡村振兴工作推进情况年度总结的通知》文件要求，对涉及乡村振兴工作进行了认真梳理，现将xx年度工作开展情况总结如下： 　　一、多措并举，有序推进xx年城乡居民医保征缴工作，确保我县城乡居民应保尽保 　　我县城乡居民基本医疗保险制度覆盖全县11个乡镇，149个行政村427个村民组，覆盖率100%。城乡居民基本医疗保险参保人数为88211人，完成目标任务的97.47%。 　　二、基本医疗保险为主，商业保险为辅，切实解决居民看病难、看病贵的问题 　　近年来在保持基金收支平衡的前提下，逐步提高待遇水平，增加人民群众满意度和幸福感。继续推行“大病补充商业保险制度”，引进多元化、系统化的商业补充保险，切实补充基本医疗保险不足部分，降低老百姓医疗负担，解决老百姓“看病难、看病贵”的问题。 　　全年医保基金总支出5361.20万元，其中：住院报销14775人次，医保基金支出金额4974.39万元，门诊特殊疾病报销3445人次，基金报销323.96万元；门诊统筹报销4345人次，基金报销62.85万元； 　　大病保险报销675.60万元，大病商业补充保险报销113.88万元，重大疾病专项补助19.54万元，重大疾病特殊补助2.59万元，医疗救助978.22万元。 　　三、重点推进工作 　　(一)xx年建档立卡贫困人员在征缴期内参加城乡居民基本医疗保险参保工作，要确保数据准确性及及时性，杜绝出现漏保、错参的情况； 　　(二)加强各级医疗机构医疗服务行为的监管，把控好医保基金的第一防线，确保医保基金安全平稳运行。 大学生乡村振兴个人年终工作总结 篇3 　　xx年，X镇在县委、县政府正确领导下，在县农业农村局的帮助下，锐意进取、唯实唯先，按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的乡村振兴工作总体要求有序有力推进，镇级获评国家级卫生乡镇、省级康养小镇、省级森林城镇等荣誉称号。现将有关情况汇报如下： 　　一、工作总结 　　(一)在推动发展上，重点突出补短板、提能级 　　坚持规划引领，着力补城乡统筹、集镇建设滞后之短板，提发展平台、资源集聚之能级。借与xx大学校地合作之势，积极对接xx、融入长三角，全年共赴沪进京X次，校地交往交流X余次，与xx大学社会学院、美术学院、经济学院、建筑设计院陆续开展了一系列课题、项目的合作。举办xx大学·xx理工学院·xx国际联合设计工作营，启动“X之春”公共文化项目，落实好xx县与xx大学社会学院签约并共同筹办第x届费孝通论坛相关工作，xx大学教育实践基地(X文化中心)及周边区块有机更新加快推进，积极谋划未来乡村实验区，探索符合X实际的农业现代化、农村社区化、社区艺术化发展之路，为把X打造成为xx对接xx、融入长三角的乡村振兴和人文社科领域重要节点、实现跨越式发展，开启新的可能。 　　(二)在美丽乡村建设上，重点突出强基础、破难题 　　X镇立足实际情况，发挥自身旅游资源优势，以创建美丽乡村精品村为目标，紧紧围绕“紧抓工程不放松”的要求，科学规划编制，通过村庄整治、新农村建设，基础设施不断完善等措施，不断完善城乡供水、土地整治、四好农村路等区域、民生基础设施建设。在县委县政府的全力支持下，举全镇之力“重启”xx水库政策处理；加快推进X景区派出所、综合供能站等项目前期；加大招引古法农业、智慧农业项目。 　　(三)在推动旅游上，重点突出树品牌、提质量 　　进一步强化“爱X”旅游品牌培树，协助办好省体育局、省文旅厅、省妇联等部门牵头的“全民健身运动汇”、“鲜甜妈妈的味道”等活动，举办“疫去春来——跟着县委书记游X”活动，再度举办“相约七夕·爱在X”旅游节，无限X直播点击量超X万。xx小镇入选第x批全国乡村旅游重点村(X仅X席)，xx景区加快扩建，善见村旅游项目开工建设。全年相继在xx、xx等各级各类媒体发布X旅游相关宣传报导X起，X旅游的知名度与美誉度不断提高。 　　(四)在脱贫攻坚上，重点突出三清零、强帮扶 　　接到市、县扶贫工作指示后，镇主要领导高度重视，xx书记亲自抓落实，第一时间组织召开部署会议，邀请第一书记、农村指导员、各部门站所的结对干部，全面贯彻落实“一村一部门，一户一干部”政策，并且在镇班子会议上多次专题部署“百日攻坚”各项行动，主动带头认领结对帮扶对象。完成X间危旧房修复，完成X户X人扶贫结对，确保小康路上“不漏一户、不漏一人”。镇域公交一体化“村村通”X条公交路线投入运行，引进“微公交”线路，方便百姓出行。X镇留守儿童、孤寡老人“微心愿”圆梦活动持续开展。镇干部全年共走访、慰问各类困难对象X户，总计投入慈善资金X万元，事关群众切身利益的实际问题不断得到解决，干部与群众、镇区与村居、当前与长远良性互动格局进一步形成。年初立项的X个村级扶贫项目，保质保量完成，并通过验收，扶贫资金及时拨付到位。按照所有行政村集体经济总收入达到X万元以上、经营性收入X万元以上的要求，我镇已全部完成消薄任务。 　　(五)在抓党的建设上，重点突出抓基层、优结构 　　在县委强力支持下，X镇上下同欲，全力破解X基层基础弱、宗族门墙高、外出人口多等历史性、地域性难题，圆满完成村级换届工作。坚持书记抓、抓书记，阵地下沉、工作下沉、责任下沉，层层压实全面从严治党和意识形态工作主体责任，基层干部队伍结构不断优化，特别是凝聚力、战斗力不断增强。 　　(六)在保平安稳定上，重点突出责任心、防风险 　　坚持生命至上，守土有责、守土尽责，镇村干部应对不确定性风险能力不断加强。广大镇村干部众志成城，新冠疫情防控取得重大胜利，利用农村广播、夜巡喇叭、流动宣传车、横幅等方式开展全方位宣传，先后发放健康告知书、防疫倡议书、法律告知书X万余份，防集聚、守小门实现常态长效。扎实推进反走私、扫黑除恶、渔业渔船、防汛、防旱、防溺水、消防、森林防火、安全生产、反邪教等专项工作。优化“四平台”运行，网格化管理考核位居全县前列。落实信访维稳工作责任制，做实“大调解”体系，排查化解矛盾纠纷X起，办结信访件X件，其中市县级X个积案全部化解。创建大X、岩下、善见、双林等“五无村居”X个，创建率全县最高，百姓安居、社会安宁局面持续、坚定保持。 大学生乡村振兴个人年终工作总结 篇4 　　根据任务分工，科技局负责项目名称为“实施人才下乡服务计划”，项目内容为“专家教授下乡服务乡村振兴”。现将工作情况汇报如下： 　　 一、工作进展 　　一是大力开展科技成果宣传。积极开展“科技下乡”活动，先后到xx镇大集、xx街道xx村开展科技下乡活动，发放《设施蔬菜优质高效栽培的根区调控技术》《设施蔬菜低温寡照生育障碍防控关键技术》《冬小麦-夏玉米绿色高效生产技术》等科技指导资料xxxx多份，同步开展种养殖技术交流咨询，解答群众技术难题，真正把科技服务送到农民群众身边。 　　二是推进农科驿站服务平台建设。加强农科驿站标准化建设，xx镇xx庄农科驿站列入xxxx年潍坊市科技计划项目，获市级经费x万元。指导农科驿站完善软硬件条件，为站点周边村群众提供现场及网上农业种植和管理技术指导、科技培训等科技综合服务。今年，累计开展科技咨询服务xxx多次，举办农民科技培训班xx余期，培训农民xxx多人次。利用现代信息技术手段，建设农科驿站公益群，及时帮助解决农民种养殖技术问题。 　　三是积极开展农业科技服务。调整完善xx人的科技特派员队伍，依托农科驿站等平台，组织科技指导员和农科驿站驻站专家等通过现场指导培训、微信群讲课等方式开展技术培训和技术指导。今年，先后开展配方施肥技术指导及推广，病虫害防治、肥水管理，肉鸭养殖技术、桃树秋季雨后管理等科技指导及培训xxx多次，面对面帮助农民解决实际生产问题。 　　 二、下步措施 　　一是丰富拓展科技下乡活动。推动送科技下乡活动常态化，围绕推动产业兴旺传经送宝，推广新品种、新技术、新模式，为产业发展注入科技创新动能，做到送农户之所盼，教农户之所需，以科技下沉、人才下沉助力乡村振兴。 　　二是加强科技特派员队伍建设。根据全县乡村振兴产业发展需求，及时调整优化科技指导员队伍，适应新时代农业农村科技发展。加强对科技指导员的监督管理，督促科技指导员在x省科技特派员管理系统及时上传工作动态。积极组织科技特派员参加各级各类培训，充分发挥科技特派员在乡村振兴和服务“三农”中的创新创业和示范带动作用。 　　三是积极开展科技指导服务。组织督促科技指导员和农科驿站驻站专家，深入田间地头了解群众生产难题，通过现场指导、举办培训班、微信群讲课、发放明白纸等多种方式开展技术指导和技术培训，实现自主科技服务常态化，要求科技服务及时化，提升农民种养殖科学化水平。 大学生乡村振兴个人年终工作总结 篇5 　　为加快实施乡村振兴战略，20xx年我镇率先推进xx庄村为乡村振兴示范村建设，目前各项建设工作稳步推进。现将进展情况汇报如下： 　　一、基本情况 　　xx庄村位于镇政府所在地，下辖7个自然村，512户，1508人，耕地面积25000亩，林草地面积8000亩，村民收入主要依靠传统种养殖、外出务工、转移性收入为主，其中村种植业主要以谷子、小杂粮、玉米、土豆等为主，养殖业主要以羊、牛、猪、家禽等为主，20xx年农民人均收入达8600元。该村人口聚集、交通便利、环境优美，水电、道路、宽带、移民搬迁、亮化工程等公共基础设施完善，老年幸福院、红白理事会、文化活动中心等配套设施齐全，新农村建设成果位居全镇前列，村集体经济和农村社会事业得到稳步健康发展，为乡村振兴示范村建设奠定了坚实基础。 　　二、建设情况 　　今年，我镇坚持围绕“村级组织、乡村治理、产业发展、补强公共设施”四大工程为主要建设内容，按照全面实施期、巩固提升期两个阶段分步推进该项工作，利用2年时间，打造成全镇乡村振兴标杆村。目前，主要完成了以下几项重点工作： 　　一是村级组织建设全面加强。为顺利推进乡村振兴示范村项目实施，镇村两级分别成立了乡村振兴示范村建设项目工作领导小组，实行一把手负责制，将示范村建设项目摆在了突出位置。同时，充分发挥基层党建引领作用，以组织振兴推动乡村振兴，以党建引领示范村建设、引领村民增收致富。认真落实“三会一课”制度，深化村两委干部学习制度，每月定期开展主题党日活动，抓好党员日常教育管理。持续改进工作作风，经常了解群众对党员、支部的工作意见，积极为群众排忧解难、办实事好事。通过落实基层党组织教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，有效激发了党员群众实施乡村振兴示范村的内生动力。 　　二是乡村治理模式不断完善。加快完善“一核两委一会”(“一核”即以党支部领导为核心； 　　“两委”即村委会和村务监督委员会； 　　“一会”即村级事务协商会)乡村治理体系。实行“四议两公开”民主决策，推进村务民主协商，促进农村社会稳定。大力弘扬优秀传统文化，推行家风、村风、党风教育，以良好家风带村风促党风。全面修订完善xx庄村村规民约，大力开展移风易俗活动，改变农村传统落后的宗族宗派观念，抵制、消除封建迷信等各种不良思想对农村社会的影响，引导农村党员诚实守信、遵纪守法、破除陈规陋俗，成立红白理事会监督管理委员会，摒弃大操大办红白喜事的做法，带动广大群众树立文明新风，提高乡风文明程度，助力乡村振兴全面实施。 　　三是产业发展力度不断加大。过去，xx庄的经济来源主要是外出务工和退耕还林补贴、种植养殖等，种植的都是谷子、玉米、黄豆、土豆等农作物，其中黄豆、糜谷为经济来源作物。随着在县、镇重点向现代农业产业化发展，逐步改善农村生产生活条件； 　　在夯实农业基础，推广特色农业，加大科技劳务培训，促进农业增效、农民增收的政策，该村村积极响应，全村上下大力发展种植优质谷子—沁州黄，全力推进“一村一品”产业发展，改变了原有的种植结构，全村200多户农民共计种植约1500亩优质谷子。另外，各类杂豆、玉米等种植数量较往年有大幅提升。 　　四是重点项目建设有序推进。为高标准打造乡村振兴示范村建设，壮大村集体经济，镇党委、政府协调民营企业国能煤矿出资119万元，在镇政府东侧劈山填沟，动用土方25万方，取土新造50亩耕地，建成20xx0平米集镇广场基础。并初步形成了广场规划设计方案，开工实施了排洪、排污、场平等配套基础设施，下一步将申报多方筹集资金，重点实施绿化、硬化工程，配套建设村委会、文化活动中心、健身器材等设施，打造全县一流镇级文化广场。 　　三、存在问题和下一步打算 　　在乡村振兴战略示范村项目建设过程中，制约和影响发展的主要瓶颈就是建设资金不足。由于我镇属于纯农业乡镇，镇村财力拮据，群众自筹资金困难，县级财政投入资金也有限，导致项目推进阻力大。建议上级部门加大乡村振兴示范村建设项目资金投入，积极落实各项优惠政策。 　　下一步，将进一步做好示范村土地流转、三变改革、环境卫生整治、文化活动广场规划建设等工作，以“村支部+致富带头人+农民”三合一模式加快推进乡村振兴，力争实现xx庄农村产业“强”、乡村环境“美”、乡风文明“淳”、乡村治理“安”、农民增收“富”。 大学生乡村振兴个人年终工作总结 篇6 　　自今年以来，在区委、区政府具体指导下、在镇党委、政府的领导和全镇人民的齐心努力下，我镇农村清洁工程以农村垃圾整治为突破口，把村镇建设与村容村貌整治紧密结合起来，逐步改善农村生产、生活环境，推动社会主义新农村建设。通过前一段时间的整治，我镇的农村面貌得到了极大改善。现将有关情况总结如下： 　　一、基本情况 　　邓襄镇下辖21个行政村，全镇总人口42600人。在农村清洁整治过程中发现仍然存在诸多问题，主要表现有：群众卫生意识淡薄，公共卫生基础设施薄弱，经费不足，环境卫生管理水平不高，这些问题严重地影响了环境质量和人民群众的生产生活条件，制约着农村经济的发展。二、主要做法与进展情况 　　我镇以公路沿线的_10个村为重点整治面，全面开展农村清洁工程工作，让农民得到了实惠，看到了希望，取得了阶段性成果。主要做法是：镇上成立了清洁工程领导小组，落实工作责任。工作中坚持领导包抓责任制，实行党政“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。同时，要求各村成立相应领导机构，层层落实领导目标责任制，做到人人有压力，人人挑重担一级抓一级，一级对一级负责。同时，加强领导，增强上 　　下沟通，上下联动共同整治。为了夯实责任，镇上明确要求村支部书记作为第一责任人，亲自靠上抓，认真开展调查研究，找准突出问题，制定切实可行的工作方案和工作计划，并认真组织实施，确保整治工作的进度和质量。镇上先后出台了《邓襄镇乡村清洁工程实施方案》等5个规范性文件，把清洁工程分为集中整治和综合整治两个阶段来抓，重点整治主要街道和过境公路沿线环境卫生，彻底清除各类垃圾、路边侵种，乱搭乱建乱堆放等现象。召开村民代表大会，部署清洁工程整治工作，制定环境卫生整治的村规民约和卫生管理公约，采取制度形式把清洁工程整治落实到实处。 　　在镇村全体干部的努力下，我们不断加大对农村清洁工程的投入，重新整修道路12公里，铲除道路两边杂草12000平方，道路绿化25000米，种植绿化树35000棵，清运垃圾1480立方，粉饰房屋210间共75户面积480平方米，砌护花墙1200米，安装实用美观的路灯80盏，建设垃圾中转站1座，建成垃圾池78个，改建新厕所458座，安放了垃圾筒10个。这一活动的开展，使全镇各村面貌得到较大改观。实施集镇绿化、亮化、美化工程，加快邓襄镇综合市场开发建设步伐，现已进入具体实施阶段。全力提升了对外形象，从根本上了解决本地群众情愿进城、不愿上街的问题。 　　三、大力宣传，营造良好氛围 　　通过召开各种动员会议、座谈会，结合新农村建设、开展创 　　建文明卫生村活动，编写宣传材料、刷写固定标语等大力宣传，努力营造全党动员、全民动手，人人参与的良好氛围，采用海报、简讯、标语等形式进行宣传发动，营造浓厚的整治氛围。教育群众树立良好的卫生习惯和行为，遵守卫生管理、门前三包、自觉做好房前屋后的环境清洁和绿化美化建设，形成“人人爱卫生、爱家园”的良好氛围。鼓励群众对垃圾中可利用的资源进行回收，积极使用农家肥。要大力提高全民环保意识。及时宣传、推广一批好的典型，对工作不力的要进行曝光批评。 　　四、加强领导、落实责任 　　要加强领导，实行主要领导负总责，分管领导具体抓，层层抓落实的工作机制，成立相应的领导机构和工作班子层层建立工作责任制，确保整治工作的顺利开展。村委会按照“一事一议”的要求，组织村民进行村庄垃圾整治，建立垃圾清运保洁制度，制定实施村庄垃圾整治的村规民约，设置垃圾收集点，负责专业保洁员队伍的建立，负责本村范围内的垃圾收集清运和公共区域保洁。 　　五、强化考评督查，确保整治实效 　　农村清洁工程必须实行目标责任制，要层层建立年度目标责任制和督促、协调工作机制，强化领导责任制的落实，整治成效的考评要纳入年终统一考核内容，作为评先、评优和奖励的依据。要求各村委会每月定时或不定时自查，建立月报制度。镇建立抽查及定时检查办法，实行动态管理制度。考评好的给予表扬奖励， 　　达到“清洁工程示范村”标准的，经验收合格，将给予一定资金奖励，并予以表彰。对整治不力的村委会将予通报批评并不得参加年度评优评先，并对主要责任人进行效能警告。 　　六、加强协作，齐抓共管 　　农村清洁工作是一项系统工程，村镇各党员、干部各司其职，密切配合，整合力量，把我镇农村清洁工作当作为民办实事的重要内容来抓。把农村清洁工程与新农村建设、农村公路工程、水利工程、造福工程、旧村整治、创建文明村镇、最美乡村等工作有机结合起来，整体推进农村基础设施和环境建设。 大学生乡村振兴个人年终工作总结 篇7 　　为全面推进我县乡村振兴工作，近年来，县城管局围绕“城乡统筹、源头减量、分类处置、系统治理”的思路和目标，精心谋划、精致组织、精准发力、精细落实，乡村振兴工作取得了较好进展。 　　一、加强城镇统筹。 　　(一)扎实推进城乡生活垃圾无害化处理 　　为进一步实现生活垃圾无害化、减量化、资源化处理，从根本上解决“垃圾围城”的出路，我县于20xx年投资1800万元在垃圾填埋场西侧建设日处理生活垃圾300吨的大型垃圾中转站，20xx年1月份建成投入使用，全县生活垃圾全部转运至xx县垃圾焚烧发电厂处理，现库区内全面停止填埋生活垃圾，经统计，20xx年全年共外运全县城乡生活垃圾量达63810吨，降低了环境污染，减少了资源浪费， 　　(二)完善生活垃圾收运体系 　　20xx年11月我县环卫体制调整，将城区背街后巷、城郊结合部、城中村以及经济开发区的道路清扫保洁全部纳入了环卫规范作业，现有环卫人员458人。同时每个镇也建立了专门的环卫保洁队伍，保洁人员配备原则上按照集镇每千人配3名、每个村配4—5名的标准配备到位，并相对保证卫生保洁专业队伍的稳定。截止目前，全县农村环境保洁员已达1158名。 　　按照省里提出的“组保洁、村收集、镇转运、县处理”城乡垃圾统筹处理体系建设要求，我县结合自身实际，将“四步”变“两步”，采取县包到镇(垃圾转运、处理由县负责)、镇包到村组的.两级统筹运行管理模式(农村环卫基础设施建设、队伍建设和清扫保洁、垃圾收集由各镇负责)。目前城区生活垃圾日产日清，农村生活垃圾收运率达97%，垃圾无害化处理率达98%以上。20xx年县财政将农村环卫方面的奖补资金提高至128万元，较20xx年相比增长率达12.8%。大量资金的投入，促进了城乡清洁工作的顺利开展，为建立城乡生活垃圾统筹处理提供了经费保障机制。 　　二、推进垃圾分类。 　　根据工作实际情况，明确城乡生活垃圾分类方法，即县城“细化三类、三分法”，农村“定点投放、二分法”，全面开展垃圾分类试点工作。扎实推进县城垃圾分类试点，金水湾、金采新村等试点小区开展“分类换积分”活动，引导居民自觉主动参与垃圾分类；推进机关单位设置垃圾分类设施，广泛宣传垃圾分类的好处，不断提高工作人员生活垃圾分类知晓率、参与率、准确投放率。大力推进农村生活垃圾分类试点，吕良镇率先启动农村分类试点工作，投放三分类果壳箱、垃圾桶，建成易腐垃圾处理站，所辖村垃圾分类试点实现村域全覆盖，村民参与率达80%。 　　强化宣传教育，硬化工作措施。广泛深入宣传，以推动垃圾分类实质运作为基本目标，通过设立宣传栏、投放公益广告、发放宣传单页等方式，增强群众垃圾分类意识，普及垃圾分类知识进单位、进社区、进家庭、进校园，力争做到将垃圾分类投放与宣传渗透到社会各个层面。 　　加强垃圾治理，加快垃圾分类收集、转运设施建设，完善生活垃圾终端处理设施，升级改造垃圾压缩处理中心，加快推进城东、城西垃圾中转站建设，逐步提升城乡生活垃圾处理能力。同时，统筹做好生活垃圾分流外运处理工作，力争垃圾不落地、不积压，不断提高垃圾无害化处理率。

2021年。2021年2月25日，全国脱贫攻坚总结表彰大会召开，国家领导宣布我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，经过八年持续奋斗，我国如期完成了新时代脱贫攻坚目标任务，现行标准下农村贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽。脱贫户的标准一、两不愁两不愁就是不愁吃不愁穿，这个衡量标准就是在当地划出收入的分数线，象广西就是农民年均人总收入超过3500以上。也就是说你家有五口人，那么你家全年所有收入必须达到17500以上。全家人年总收入达到这个数当然能解决温饱问题了，脱贫意思是不挨饿不挨冷，并不是过上最好生活，全国都脱贫了，再进入宜居山村，那才是走上致富之路。二、三保障教育，医疗，住房就是三保障。首先说教育，教育是指所有的贫困户，所有的适龄儿童都能进入学校读完小学初中，也就是完成普九教育。有掇学的一律劝返学校，否则让国家验收组发现就是不达标。医疗是指所有的贫困户，必须人人参加医保，也就是新农合。包括刚出生的，嫁入到这个家庭的人。国家核检组会拿你乡镇名单，然后进村入户抽查，凡反现有人未参加的就认为这项未达标，就是不过关了。住房，必须是所有的贫困户每人住房面积达到13平方米以上，而且必须是稳固住房。如果是墙体瓦片残破，无法遮挡风雨，或者在风雨中容易倒下，都是未达标。另外，各地方又增加指标，有生活用电，有安全饮用水，有公路通到村等等。

日常生活中用用的金属是合金。一般来说，两种或两种以上的金属构成的材质叫做合金。在我们日常生活中，合金其实非常常见。一般都是铝合金构成。因为铝的可塑性强，而且不容易生锈。但是铝的硬度不如钢窗或者铁窗。所以要加入一部分，其他金属是铝的，硬度也得到加强。还有现在有的支架。比如电视的支架也采用合金的。汽车的整体构架也是用铝合金构成。当然有一部分是钢制合金。还有诸如自行车构架也是采用合金制成。合金主要是为了弥补金属的某一部分缺陷。比如印度延展度，拉伸度的。因为没有一种金属可以满足印度强硬，延展性强，不生锈，耐腐蚀等等一系列。所以要用合金来弥补这一系列的缺陷。

法律主观：民事答辩状，是民事被告、被上诉人针对原告或上诉人的起诉或上诉，阐述自己认定的事实和理由，予以答复和辩驳的一种书状。依照《中华人民共和国民事诉讼法》的规定，人民法院应当在立案之日起5日内将起诉状副本发送被告或被上诉人，被告或被上诉人在收到之日起15日内提出答辩状。提出答辩状是当事人的一项诉讼权利，不是诉讼义务；但被告人或被上诉人逾期不提出答辩状，不影响人民法院审理。民事答辩状由首部、正文、尾部三部分组成。在首部，先写标题。居中写明“民事答辩状”。再写答辩人的基本情况。再写明答辩人因××一案进行答辩。正文部分是答辩状的核心：首先写明答辩的理由：应针对原告或上诉人的诉讼请求及其所依据的事实与理由进行反驳与辩解。被上诉人的答辩主要从实体方面针对上诉人的事实、理由、证据和请求事项进行答辩，全面否定或部分否定其所依据的事实和证据，从而否定其理由和诉讼请求。一审被告的答辩还可以从程序方面进行答辩，例如提出原告不是正当的原告，或原告起诉的案件不属于受诉法院管辖，或原告的起诉不符合法定的起诉条件，说明原告无权起诉或起诉不合法，从而否定案件。无论一审被告，还是二审被上诉人提出答辩理由，要实事求是，要有证据。答辩请求是答辩人在阐明答辩理由的基础上针对原告的诉讼请求向人民法院提出应根据有关法律规定保护答辩人的合法权益的请求。一审民事答辩状中的答辩请求主要有：①要求人民法院驳回起诉，不予受理；②要求人民法院否定原告请求事项的全部或一部分；③提出新的主张和要求，如追加第三人；④提出反诉请求。如果民事答辩状中的请求事项为两项以上，在写请求事项时应逐项写明。对上诉状的答辩请求应为支持原判决或原裁定，反驳上诉人的要求。再次，答辩中有关举证事项，应写明证据的名称、件数、来源或证据线索。有证人的，应写明证人的姓名、住址。最后写致送人民法院的名称。并由答辩人签名、加盖单位公章。写清答辩时间等。

　　在学习、工作、生活中，大家都听说过或者使用过一些毕业赠言吧，这时就十分有必须要写赠言。还在苦苦寻找优秀经典的赠言吗？下面是我为大家整理的关于教师的赠言，仅供参考，大家一起来看看吧。 关于教师的赠言1 　　老师在人生旅途中是您为我点燃了希望之光，您所做的一切深深感动了我的心灵，我最衷心的感谢您，感谢您为我所做的一切，感谢您对我的鼓励，感谢您给我带来了自信，您那灿烂的笑容，时时闪在我眼前，您那开朗的性格，永远珍藏在我记忆深处。 关于教师的赠言2 　　你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。 　　平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿！ 　　孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。 　　理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。 　　因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。 　　有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策着我堂堂正正地做人？？给时刻关怀着我的导师！ 　　竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船！ 　　老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。 　　天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！ 　　愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 　　生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。 　　“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每一天工作十八小时，孜孜不倦。 　　让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠锲而不舍；让我们牢记一分耕耘，一分收获的格言，踏踏实实，迎难而进。 　　热爱书籍吧！请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。 　　你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它必须会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。 　　尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。 　　把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 　　让时间在知识的枝条上智慧的绿叶上成熟的果实上留下它勤奋的印痕！ 　　昨日，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨日和明天连接在一起的是今日。愿你紧紧地把今日攥在手心里！ 　　老师，在今日我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！ 　　世间最可宝贵的就是今日，最易丧失的也是今日；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今日。 　　愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海…… 　　你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。 　　假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光！ 　　没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功；失败不可怕，只要能从失败中酒鹄矗 　　勤奋是一只蜜蜂，能帮忙你酿造幸福之蜜。 　　热爱书籍吧！请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。 　　鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 　　生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情奋发去向生活回礼！ 　　明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！ 关于教师的赠言3 　　白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天！ 不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。 孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。 尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。 黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。 　　零，只有和实数在一起才有意义；思想，只有和行动在一起才能发出光辉。 你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇！ 攀登，人生就是攀登！愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧！ 平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿！ 关于教师的赠言4 　　茫茫人世间，遇见便是缘。而今，您是我的授业恩师，这更是无尽的缘。常言“一日为师，终身为父。”您对我人生的影响和教诲是我永生难忘的。而现今，我已步入初三，这也将是我在您身边的最后一个教师节。曾经的我，或懵懂或无知，是您见证了我的成长，亦是您在我人生的岔道上点燃了明灯。老师谢谢您！ 关于教师的赠言5 　　你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向完美的人生。 　　抓住今日吧！紧紧地把它抓住吧！今日的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！ 　　你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！ 　　鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 　　这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！ 　　没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今日。十二万分地感谢您，敬爱的老师。 　　愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。 　　在知识海洋的底层，与生活海洋的.底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘！ 　　自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。 　　敬爱的老师，多谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福欢乐与温馨！ 　　抓住今日吧！紧紧地把它抓住吧！今日的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！ 　　高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！ 　　机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂；机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。 　　您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。 　　愿云彩艳阳一向陪伴你走到海角天涯；鲜花绿草相随你铺展远大的前程。 　　决心要成功的人，已经成功了一半。 　　亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。 　　愿云彩艳阳一向陪伴你走到海角天涯；鲜花绿草相随你铺展远大的前程。 　　黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。 　　你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。 　　不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 　　人的天赋就像火花，它既能够熄灭，也能够燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。 　　攀登，人生就是攀登！愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识品德情操知识的高峰吧！ 　　热爱书籍吧！请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。 　　成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。 　　愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！ 　　对生活，愿你充满希望；对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航！ 　　老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩我当怎样地感谢您！ 　　成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就能够创造出来！ 　　“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每一天工作十八小时，孜孜不倦。 关于教师的赠言6 　　老师像大海，用自己的生命撑起海上航行的船，待船只越过大洋，老师依然不停息地为后来的船支服务。每个学生都是老师的孩子，老师关心我们，正如父母的关心一样，我有太多的话想对老师说，在教师节来临之际，千言万语都化为一份感谢，感谢老师教我知识，感谢老师教我做人，更要感谢的是老师以自己的行动向我们证明奉献精神的伟大。 关于教师的赠言7 　　高三（2）班：袁小建老师： 　　三年的时光就这样匆匆而过，你们一路走来，挥洒的是汗水，收获的是知识，留下的是脚印和美好的回忆。似水流年，有些记忆会慢慢淡去，但在我心中，你们永远是最优秀的。同学们，我祝福并期待你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光，在你们即将扬帆远航的时候，请记住我最后的叮咛，那就是：带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖和爱心生活！ 　　高三（3）班陶晖老师： 　　整整三年，我们互相陪伴，一起度过。这三年来我们不仅有师生之情，更有朋友之谊。回忆三年中的点点滴滴，发现有那么多珍贵的镜头，有价值的记忆，现在想来，曾经的酸甜苦辣都是那么美好，让我们好好珍藏起那些难忘的经历吧！而此刻，六月的每一簇鲜花都在为你们盛开，校园的每一方寸土都记录着你们的精彩。祝你们的梦想都实现，祝福你们从此一路灿烂。无论沧海桑田，别忘记我们的高三（3）班，无论何时何地，你们永远是我的骄傲！ 　　高三（4）班卫晓燕老师： 　　一年前我们匆匆相遇，一年后又要匆匆别离，我心里有太多的不舍。回顾一年的历程，大家的热情、纯朴、善良、可爱给我留下了深刻的印象。这一年，于我们大家都是充实的一年，收获的一年，希望大家在以后的生活中收获更多。愿大家常回“家”看看，祝大家心想事成、前程似锦！ 　　高三（5）苏天仪老师： 　　很高兴我们一起度过了将近三年的美好时光，我们一起走过风风雨雨，一起品尝着喜怒哀乐，更是一起耕种与收获。话已说过太多，临别之际，只希望同学们能记得：也许人生无法永远一帆风顺，但是当你们遇到困难与挫折的时候，母校的老师们依然是你们坚强的后盾；当你们取得成绩和成就的时候，老师们也为为你们默默地祝福，为你们加油！衷心地祝愿每一位同学生活得健康、快乐、幸福！ 　　高三（6）吕一烽老师： 　　二年前，我们相逢在阳光灿烂的季节，如今，我们又即将分手于阳光灿烂的季节。我们相伴着晨钟暮鼓走过春夏秋冬，坚定目标，执着追求，我们的努力必定会有回报，你们都是好样的。还记得我们的口号吗——跑出理想，放飞希望。你们拥有令人羡慕的青春、智慧、勇气，同学们，珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那么，未来就一定属于你们。天下没有不散的宴席，记得常回家看看，因为天一是我们共同的家。 　　高三（7）计进伟老师： 　　在经历了高中三年一千多个日日夜夜之后，你们即将离开天一中学，奔赴自己崭新的前程了。我非常高兴和自豪，在人生中如此重要的一段日子我们能共同走过。现在，在分别的时候，我想说：人生的别离意味着成长。在今后的人生路上，我希望大家始终拥有两样东西：一是理性和智慧，你要凭性继续成长；二是视野和胸怀，你要有天下之念，报国之志。同时，也希望大家身在四海而心系天一，这里是你曾经的故乡，奋斗的原乡！衷心祝福你们，愿快乐与你们同在！ 　　高三（8）秦波老师： 　　相逢陌生时，分手熟悉后。 　　相识是天意，相知是人意。 　　愿君多回忆，天一最有意。 　　海阔天空里，诚字伴你行。 　　高三（9）焦健生老师： 　　（9）班的同学们，和大家同行、同乐地度过了最为难忘的一年，我感到非常高兴。在你们即将走出天一校园的最后时刻，我祝大家一生平安、一生好运、一生精彩、一生幸福！欢迎你们经常来母校看看，母校永远记得你们，永远欢迎你们！ 　　 　　高三（10）孙丽娟老师： 　　三年，我们有缘成为师生，与你们一起度过 　　生命历程中重要的时光。 “天一”是你们腾飞的起点， 愿你们飞的更高、更远。衷心希望你们能够成为一个真正拥有幸福的人。 　　高三（11）周新伟老师： 　　两年的时光，在不知觉中已悄然而去，在一起相处的日子里，我们齐心协力共同为高三（11）班创造奇迹与辉煌。我们以此为荣、以此为傲，并将此永远铭记于心。在分别之际，祝愿大家在今后的人生道路上为自己谱写出最美丽的篇章！有空常回母校看看。 　　高三（12）吴胜强老师： 　　同学们，经过三年寒窗苦读，到了毕业离开母校的时候了。我想你们肯定舍不得离开母校，母校也舍不得离开你们。但是，雄鹰总有展翅翱翔的那一天，放心地去飞吧！今后不管你们到了世界的那个地方，请你们一定要记住：你们是天一的孩子，你们是最优秀的！祝大家一帆风顺，事业有成！ 　　高三（13）高晓红老师： 　　不得不叹服时间老人的神奇，刚组班时的青涩还在眼前，但却又到了分手的渡口。太多的磕磕绊绊，13班从失望到希望，不敢相信，高三13班上学期被评为先进班级，不敢相信，到现在每月被评为月常规先进，不敢相信，一模到二模，更多的人从没有希望到很有机会，有理由相信，你们还将创造更多成绩。所以成功没有想象的那么困难，奇迹是相信奇迹的人创造的。我希望以后，大家能永远记得你曾经获得的财富，那就是坚持到底就是胜利。还记得跑操时迎风飘扬的红旗和我们青春的思绪吗？不仅是跑操的三个阶段，更是人生的三个阶段——高三13，气壮河山，成功的要素是你的信心和决心，只有相信自己能做到，你才真正能做到。是啊，气壮河山。但一旦决定行动，就不要吝惜自己的体力，要——“奋力拼搏，勇往直前”，因为奋、勇都是一种精神状态，是获得成功的关键所在。一个人一定要有气势，在奋勇面前，一切困难都是纸老虎。但在成功的途中，很多人一遇到挫折就放弃了，也许再努力一下，成功的喜悦就会浸润你的生命。所以一定一定记住——坚持到底，永不言弃。这不是跑操的口号，这是人生的宣言。这里，你笑过、哭过、奋斗过；这里有你青春的记忆；这里有你敬爱的 　　老师；无论你们到哪里，这里有你的牵挂和我的牵挂，有空常回来看看。 　　高三（14）吴燕老师： 　　同学们，我会永远为你们祝福，祝福你们每天都拥有一颗快乐的心，祝福你们都能通过自己的努力实现属于自己的幸福！ 　　高三（15）王义老师： 　　尽管相逢时你们的笑容还是那么清晰，但离别的时刻还是真实地来临了。一千多个日日夜夜，我很高兴能够陪伴你们走在人生的花季和雨季，快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦，以后的日子需要你们独自去打拼了。希望你们带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活。六月是一个鲜花盛开，收获梦想的季节，当周围花开灿烂的时候，相信你们的梦想也一定会如期绽放！ 　　高三（16）陈远贵老师： 　　亲爱的同学们，你们即离开天一中学，开始你们的大学生涯。离别之际，我送你们一句话：“平凡生活，坦荡做人；风雨人生，花开不败！” 关于教师的赠言8 　　往日，您在我的心田播下了知识的种子，今日，才有我在科研中结出的硕果？？老师，这是您的丰收！ 　　世间最可宝贵的就是今日，最易丧失的也是今日；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今日。 　　春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！ 　　让时间在知识的枝条上智慧的绿叶上成熟的果实上留下它勤奋的印痕！ 　　零，只有和实数在一起才有好处；思想，只有和行动在一起才能发出光辉。 　　因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。 　　正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜；正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。 　　你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！ 　　不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每一天都朝气蓬勃地向前进。 　　希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你能够登上永恒之旅，走遍全世界。 　　天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！ 　　白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天！ 　　抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！ 　　知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。 　　五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！ 　　生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。多谢您，老师！ 　　你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！ 　　不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你能够作出的选择也比你设想的多得多。 　　攀登，人生就是攀登！愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识品德情操知识的高峰吧！ 　　孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。 　　春天，耕耘播种的季节；青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功！ 　　你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！ 　　思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。 　　您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。 　　假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光！ 　　啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！ 　　您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！ 　　愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。 　　孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。 　　如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。 关于教师的赠言9 　　您是我最敬爱的老师，也是我们最真诚的朋友，使我沐浴在教化的春风里，陶醉在知识的海洋里。您那会说话的眼睛时刻提醒着我成功的秘诀就是不断前进，我会怀着敬重，抱着成绩，携着真诚，带着感激，向您递上教师节衷心的祝福。感谢您授予我的一切知识与帮助！愿您的身体越来越健康，岁月之花永不凋谢！ 三（3）潘颖雯 　　您为我们倾注了满腔的热忱和心血，有时我们还会让您生气，然而您却像慈母一样用您博大胸襟来包容我们所犯的错误，也从不抱怨什么。就要教师节了，我并不会什么甜言蜜语，只想对你说：“老师，您辛苦了！” 关于教师的赠言10 　　您就像一位园丁，我们就像一棵棵小树苗。您每天都要辛苦劳累地工作，为的就是让我们以后有出息。您无论是烈日炎炎的夏天，还是大雪纷飞的冬天，都坚守杏坛。俗话说得好：“不计辛劳一砚寒，种花容易树人难”，您就这么一位伟大的园丁。 关于教师的赠言11 　　在黑暗里，您就像田野中飞舞的萤火虫，点亮了自己，却给他人带来光明；在花丛中，您就像是勤劳的小蜜蜂，总是默默的辛苦工作，无私奉献，为人类造福，却没有半句怨言。 　　教师节快到了，我想对全天下的老师说：“老师，您辛苦了，祝您Happy Teacher"s Day!” 关于教师的赠言12 　　老师是蓝天，我们就是一群小鸟，永远自由自在地在浩瀚的蓝天中展翅高飞；老师是大树，我们则是一株小苗，我们躺在大树的怀抱里，眺望未来；老师是阳光，我们就是一棵棵小树，我们在蓝天下沐浴着阳光，和煦的阳光让我们在大地上茁壮成长。老师就像蜡烛一样，献出了全部的光和热。我把所有语言化作一句话：老师，谢谢您！ 关于教师的赠言13 　　老师，您就像蜡烛点燃了自己照亮了别人。现在，请允许我们诚恳地向您敬一个队礼，然后大声地说一声：“老师您辛苦了！”您让我们打开了知识的大门，拥有了这扇大门的钥匙。您总是早早地来到学校，披着晚霞回家。办公室内，总看见您批改作业的身影。课堂上，您总是耐心地讲解。但您却说：“我虽然忙，但很快乐。”

可能是信号问题，变成2G信号了，换个地方再试试。

钢的杨氏模量为1.1×1011 N·m-2,铜的杨氏模量为2.0×1011 N·m-2。 当一条长度为L、截面积为S的金属丝在力F作用下伸长ΔL时,F/S叫应力,其物理意义是金属丝单位截面积所受到的力;ΔL/L叫应变,其物理意义是金属丝单位长度所对应的伸长量。钢材：钢材是钢锭、钢坯或钢材通过压力加工制成的一定形状、尺寸和性能的材料。大部分钢材加工都是通过压力加工，使被加工的钢（坯、锭等）产生塑性变形。根据钢材加工温度不同，可以分为冷加工和热加工两种。钢材是国家建设和实现四化必不可少的重要物资，其应用广泛、品种繁多，根据断面形状的不同、钢材一般分为型材、板材、管材和金属制品四大类，又分为重轨、轻轨。