去贫困山区支教要去那里报名啊？

首先，你本身得有一定的资质，有一定的能力。你才可以去呀。如果你具备了这些东西，你就具备一个。不怕辛苦。的精神准备。就完全可以了

1. 参加中华支教与助学信息中心的支教活动，通过面试、复试和培训即可。2. 参加大学生志愿服务西部计划或本省组织的志愿者支教活动。3. 参加本校组织的研究生支教团活动。

山村支教需要的条件有：1、大专或者同等学历以上(支教学校初中要求本科以上)；2、要具有完全的民事行为能力；3、有一定的工作经验；4、身体素质良好，适应能力强、能吃苦耐劳；5、性格开朗，善于与人沟通，有一定的人际关系处理能力，有爱心；6、有一定经济基础（当地学校提供基本食宿，往返交通费用自己承担）；7、支教时限至少半年（一个学期）。申请去贫困山区当支教的方法和过程如下：1、如果想参加民间组织的支教活动，可以去中华支教与助学信息中心（CTA）报名参加，通过其面试，复试和培训即可。它是NBCO（无利益接触组织）的先驱、倡导者、实践者；其主要负责支教和助学信息的收集、核实、发布、宣传、以及统筹工作。整合了中国大部分草根支教组织的支教信息。2、（1）如果是应届毕业生，可以参加团中央教育部等四部委联合发起的大学生志愿服务西部计划，这个计划是从03年开始的。（2）如果是应届毕业生，还可以参加由本省组织的志愿者支教活动，其实就是各个省仿照团中央的西部计划而在本省开展的支教活动。一般这样的信息在本省团省委的网页上都有，可以去看下。（3）如果是应届毕业生还可以参加本校组织的研究生支教团活动，一般是支教回来后就读研，这个自己得向所在的系院咨询。（4）如果是在职的，可以参加团中央的扶贫接力计划，一般是服务半年至两年，想要了解这方面更多的信息，可以向团中央咨询。（5）如果有一定的条件，自己可以找个在西部的贫困学校来实现支教。通常参加有组织的计划是要报名审核的。例如西部计划，个人通过体检和培训后即可上岗。另外，西部计划的项目办设在每个高校的团委。以上是山村支教需要什么条件的全部解答。

由于城乡和区域差距，城市里的大学生有下基层实践锻炼的需求，为了使支教真正为山区教育和山区青少年带来实处，合理的支教课程设置是必不可少的。大学生支教课程设置的目标是设置农村孩子急需的，但是在现实生活中很少接触到的，学校教育也很少涉及，并且对孩子的身心发展和未来发展有重要意义的知识，同时尽量避免支教课程对学校教育的干扰和负作用。山区学生希望短期支教涉及音体美等兴趣课，同时多涉及一些平时上课比较欠缺、不太重视的内容，如音体美、生活知识、人文知识等。受支教学校老师认为学生更需要的是学习的能力、良好的品质、习惯和健康的心态。大学生山区支教可以开设下列较为新颖的课程1.心理健康课程山区其中的留守儿童比较多，健全心理素质的培养是从根本上解决山区儿童心理问题的基本途径。山区学生的心理健康总体水平明显低于城市青少年学生，其差异性达到了显著或非常显著的程度，主要在学习压力、情绪不稳定、适应不良、人际关系、强迫症等心理症状上存在的问题较多。大学生支教团队应将心理健康教育课程设置为特色课程，包括自我意识、青春期生理卫生教育、情绪管理、人际交往（家庭关系、同伴关系）、批判性思维、心理游戏、有效的学习方式等。2.实用课程讲解可以传授基本生活常识、城市规章制度、法律常识等为主要内容的引导和教育，大学生支教应提供一些有利于山区城市融入城市的实用性知识，包括社会公德、城市社交礼仪、网络安全、职业规划指导、理财知识、法律案例等有利于农村青少年的长远发展。3.人文艺术类课程陶冶青少年情操的人文艺术类课程人文精神是蕴含在人文社会科学中的对人的存在、尊严、价值和意义的关怀， 是一种以人为中心的思想， 是在人类精神文化的发展过程中凝结而成的人的价值理性、道德情操、理想人格和精神境界， 包含着信念、理想人格和道德等，是整个人类文化生活的内在灵魂。目前山区学校教育集中于应试，忽略了人文艺术类课程的学校，使很多孩子在学校接触不到人文艺术类知识，因此，在支教期间设置包括文学欣赏、美术、音乐等人文艺术类课程，使农村青少年能有相应的启蒙教育将对他们一生的幸福奠定基础。

现如今城乡贫富的差距还未解决，还是有很多走不出大山的孩子，看不到外面的世界。为了解决这一情况，所以会有大学生去山区支教的活动，为的就是城乡融合，让孩子接触到外面新奇的世界，而我们作为大学生就是作为一个枢纽站，把自己所学的，所见识到的，中转给孩子，让孩子有走出大山的动力。那么山区因为地区条件，课程单一，那么我们需要考虑的则是开展新颖课程，让孩子们的学习生活更充实更加丰富多彩，下面我们从以下几个方面来分析一下吧。首先，因为大山中多数都是留守儿童，所以需要强大的心里支撑他们。所谓穷人家的孩子早当家，他们心理上承担了他们这个年纪不该承担的重担，所以我们更加要注重孩子的心理健康方面的课程教育。1：心理健康教育：是每个人必不可少的教育课程，而山区的孩子反而缺乏这一方面的教育，所以需要我们教师来弥补这一空缺，心理教育方面，我们要从青春叛逆、学习压力、家庭压力、以及人际交往和情绪控制与管理等方面着手。面对不同学生的心理折射，我们要给予不同的心理安慰。再者就是形体方面的教育，引进舞蹈，体育运动方面的项目，吸引孩子们的兴趣，强身健体的同时，迸发出孩子其他方面的兴趣爱好。这对于城市的孩子不为多见，甚至还有从小开始教育，学习舞蹈、篮球等运动的。这也是山区孩子所缺乏的。2：体育舞蹈课程：现如今全民健身狂潮，身体才是革命的本钱。山区的孩子因为饮食方面的差距，营养不良，身体欠佳，那么体育舞蹈课程则很有必要。体育提高孩子的免疫力，增强体魄，舞蹈则能提高身体柔韧性，同时能拓宽眼界，放飞自我。让大山的孩子有更多的理想萌芽。

假如你要去偏远山区支教，这是一项非常挑战的任务，但也是一次非常有价值的体验。在开始之前，你需要作出许多准备，才能更好地适应并发挥你的最佳水平。了解当地文化首先，了解当地的文化是至关重要的。自己对于文化的陌生可能会使你在与当地人交流时遇到困难，这可能会有影响到你所扮演的角色。你需要了解他们的风俗习惯、传统文化、宗教信仰和当地的语言，并做好一定的准备。做好身体和心理上的准备其次，你要确保自己的身体和心理有着强大的适应能力。在这样的环境下，你可能会面临很多困难和挑战，所以你需要有强大的心理承受能力以应对突发情况。在思想上要保持积极向上的态度，同时，做好体能训练以应对在偏远山区中的活动和工作。准备一些必要的物品第三，携带一些必要的物品无论是生活还是教学用具。你可以携带一些日常生活用品，例如毛巾、牙刷、纸巾、被子等等。当然教学用品也是必不可少的，例如文具、字典、教学书籍和教具等等，这些物品能给你的工作带来很多便利。保持谦虚和尊重最后，保持谦虚和尊重。当你到达他们的居住地时，要认真行动并尊重他们的文化和生活方式。你要表现出谦虚的精神，不断地学习，深入交流，帮助他们进步，让你的行动付诸实际的工作。结论总之，支教不仅是一种学习经验，也是一种对自己人生的锻炼。在去偏远山区支教前做好准备是必不可少的，但更加重要的是保持谦虚和尊重的态度，发挥自己最大的潜力，并在工作中做到最好。

如果要去偏远山区支教，需要做好充分的准备，以下是一些需要注意的事项：了解当地情况在去之前，需要了解当地的地理、气候、文化、教育等情况，以便更好地适应当地环境和开展教育工作。可以通过网络、书籍、咨询当地人等方式获取信息。学习当地语言如果当地有特定的语言或方言，需要提前学习，以便更好地与当地人交流和开展教育工作。可以通过语言学习软件、教材、当地人的帮助等方式进行学习。做好身体准备偏远山区的环境可能比较恶劣，需要做好身体准备，包括接种疫苗、准备药品、带好防晒、防蚊虫等物品，以及进行体能训练，提高身体素质。准备教学材料在偏远山区支教，可能会面临教学资源匮乏的情况，需要提前准备好教学材料，包括教科书、练习册、教具等，以便更好地开展教育工作。做好心理准备偏远山区的生活和工作环境可能与城市有很大的差异，需要做好心理准备，包括适应环境、与当地人建立良好的关系、处理好与同事的关系等。做好安全准备偏远山区的安全环境可能比较复杂，需要做好安全准备，包括了解当地的安全情况、遵守当地的法律法规、注意个人安全等。做好教育工作的准备在偏远山区支教，需要做好教育工作的准备，包括了解当地的教育政策、制定教学计划、与当地教育部门和学校建立联系等。请点击输入图片描述

去山区支教的老师有多少 去山区支教的老师，是中国教育事业中最令人敬佩的一群人。他们辞别城市的繁华，放弃舒适的生活，来到偏远的山村，在那里漫长地教导着一批批孩子。支教老师的数量 首先，我们来看看去山区支教的老师的数量。根据教育部的统计，现在全国支教的人数已经超过了40万人。其中，大部分都是年轻的教师。据统计，每年申请去支教的人员都非常多，但是有名额限制，富有责任心和热心的年轻教师才有机会到山区去支教。支教老师们的命运 这些支教老师，他们的生活非常艰辛。有的支教老师要徒步几个小时才能到达学生的家中，每天的工作时间超过10个小时，甚至周末也无法放松。同时，他们还要面对恶劣的环境，没有洗衣机、电视、电脑等生活设备，更没有丰富的休闲活动。对于支教老师们而言，所有的生活必需品都很少，只有一个单薄的被子让他们可以在寒冷的夜晚保暖。但是支教老师们并不抱怨，他们秉持着对教育事业的信念，在极其简单的生活中坚持着。支教老师的特点 那么，哪些人适合去山区支教呢？通常来说，那些不怕艰苦、不抱怨、爱岗敬业的人都适合去山区支教。因为在山区偏远的环境里，生活条件十分艰苦，需要有勇气、有毅力、有耐心，说白了，就是要有一种为人师表的职业精神，对教育事业有着无限忠诚的人。谁都不知道未来的命运，但是我们可以确定的是，支教老师们一定是积极向上，勇敢无畏的人。支教老师的奉献 挑战自我、奉献社会，成为优秀教师的确不易，因为需要花费很大的心血和耐力。但是支教老师们并不在乎这些，因为他们只关注如何将教育事业发扬光大。他们身上体现的不仅是教育精神，更是中国优秀的文化血脉。每当看到那些用微薄工资、坚定信仰所支撑着的支教老师们时，人们会意识到教育事业就是向着未来的方向不断前进，最终实现中华民族的伟大复兴。结论 总之，去山区支教的老师或许很少，但是每一个人都是最坚强、最勇敢的。他们在国家教育战线上发挥了重要作用，为国家培养更多的优秀人才。支教老师们所付出的奉献和努力，在我们的教育事业中不可替代，值得我们所有人的高度赞誉和敬意。

或许是因为他在享受支教的快乐的同时,真的也吃了太多支教太给他的辛苦。很多地区一个月只能吃上一次肉!

应届毕业生山区支教方式：1、可以参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”，这个计划是从03年开始的。2、可以参加由本省组织的志愿者支教活动，其实就是各个省仿照团中央的西部计划而在本省开展的支教活动。黑龙江和吉林好像都有，一般这样的信息在本省团省委的网页上都有，可以去看下。3、可以参加本校组织的研究生支教团活动，一般是支教回来后就读研，这个自己得向所在的系院咨询。在职人员山区支教方式：1、可以参加团中央的“扶贫接力计划”，一般是服务半年至两年，想要了解这方面更多的信息，可以向团中央咨询。2、如果有一定的条件，自己可以找个在西部的贫困学校来实现支教。通常参加有组织的计划是要报名审核的。例如西部计划，个人通过体检和培训后即可上岗。另外，西部计划的项目办设在每个高校的团委。更多关于如何申请去山区支教，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/be59651615829573.html?zd查看更多内容

　　1、常见的蚊虫叮咬防护用品。 　　2、生活必需品以及一些日常换洗衣服。 　　3、去那边，如果住学校，合伙买个小电扇，走时送给学校。记得给学校算水电费。 　　4、带些给孩子的礼物，文具、体育用品，书籍，书籍太重，可少量。 　　5、看你去支教的条件如何，如果当地照明不好，需电棒。 　　6、常见药品，如感冒药、发烧药、创口贴等。 　　一般去后，周边会有些卖菜的，到当地，购置些做饭必需品。到学校，尽量避免给学校、家长添麻烦。特别需要注意安全，学生安全，队员安全

不是必须要有教师资格证的。支教者需要有一定经济基础和时间，硬性条件是必须具有相关教育经历。注意，是相关，并非一定是师范毕业。如果是应届毕业生，可以参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”，这个计划是从03年开始的。1、如果是应届毕业生，还可以参加由本省组织的志愿者支教活动，其实就是各个省仿照团中央的西部计划而在本省开展的支教活动。黑龙江和吉林好像都有，一般这样的信息在本省团省委的网页上都有，可以去看下。2、如果是应届毕业生还可以参加本校组织的研究生支教团活动，一般是支教回来后就读研，这个自己得向所在的系院咨询。3、如果是在职的，可以参加团中央的“扶贫接力计划”，一般是服务半年至两年，想要了解这方面更多的信息，可以向团中央咨询。扩展资料现阶段“天使支教”主要开展有以下项目内容：天使支教系列公益项目组成1、“天使支教”乡村支教计划针对农村青少年尤其是留守儿童教育，实施的以长期乡村义务支教为核心内容的志愿服务活动（当前重点实施项目）；2、“天使支教”成长伙伴计划针对城市流动儿童及特殊家庭青少年成长实施的志愿服务活动；3、“天使支教”青少年成长训练营针对城乡家庭青少年开展的体验式公益活动。为筹集经费用于推动“天使支教”相关公益项目的顺利实施，专门创建有“天使支教基金”。参考资料来源：百度百科——支教

一般不用联系当地政府的 你联系好村干部就好了 但在此之前你们必须有你们学校的相关证明 如果非要联系的话，你可以到网上查找当地政府的官网，那里会有联系方式公布的，电话取得联系之后再带上你们的策划书之类的东西 去拜访就好了 希望这些可以帮助到你，谢谢！

问题一：去偏远山区支教，需要什么条件及办理那些相关手续？ 额。。。于是我想说如果是民间组织MS是要联系组织的联系人和联系方式。不需要由教师证一类的。于是支教吧有很多相关的东西，你可以看看。支教吧地址 tieba.baidu/f?kw=%D6%A7%BD%CC&fr=ala0 然后就是。。。你也看看一下有关支教的入门，想想清楚，自己是不是真的要去。于是。。FROM： tieba.baidu/f?kz=658064377 思考五个问题： why- -你为什么想支教？ who-- 你想帮助哪些人？ when--你愿花多少时间？ what-- 你能做些什么事？ how-- 你怎样看待支教？ 一、支教的定义 广义支教：改善当地教育环境，培养当地师资力量。 狭义支教：去到实地的支教行为。 到底是提倡哪种支教行为？其实也是鱼和渔的道理，授人以鱼不如授人以鱼，这道理也是片面的，打个比方，一个人要饿死了，你和其谈渔，现实嘛？不现实！我个人的观点是，一个人要饿死了，那就给他鱼，救命，一个人还饿不死，那么我们在帮助的过程中，就要教他渔。 换成支教也是如此，倘若一个地点（学校），没有老师很匮乏，此时大谈培养师资力量，这是不现实的，倘若有一定老师力量和基础，则可以在实地支教过程中，尝试培养当地的师资力量和改善教学环境。 当然凡事切忌盲目求快，毕竟公益非一日之功，一人之劳！ 二、支教的理解 现在感觉一谈到支教，很多朋友会想到所谓支教是自己去到当地教孩子，一方面是对此精神可嘉赞扬和钦佩，另一方面却也是担忧，有几个方面的不足： 1、专业知识不足：育人不是只靠激丶情，更需要靠专业知识，如何系统的教孩子。 2、安全保障不足：有的朋友一想支教，会想到去最偏远的地方，但是否有考虑过当地境况，地理环境，存在安全隐患，一旦出现伤病，医疗保障谁负责？ 3、生活保障不足：偏远山区等，条件艰苦，习惯城市生活的自己，是否能适应，适应饮食、居所、适应蚊虫、适应人文，好比西丶藏、青海等地，有不杀生的习俗。 4、适应能力不足：前面2条是客观存在的环境，那么这一条，则是自己的主观适应力。 5、经济保障不足：有些支教行为，特别是个体，是没有经济收入的，如何维系生活，现在、未来的生活，倘若家庭是否困难，父母经济收入也困难，那么此时是否应该去支教，而不承担家庭重担？ 6、支教认识不足：支教不应该只是定义为自己去到实地，支教从直面意思来看，是支持当地教育的发展，那么就应该是改善当地的教学环境，那么我们还可以做的： 1）提供教学设备 2）修缮教学校舍 3）老师生活补贴（包括支教老师、经济困难老师） …… 对于支教也是要以平常心，长期心去关注，而不是一时冲动。 三、支教的环境 我国基本国情是“地大物博、人口众多”，这是高中地理课文中的一句，但如果算起整体，前句话需改为“地小物稀”，又因各地自然和社会条件不一，及让一部分人先富起来等政策原因，让物质分配极......>> 问题二：山村支教需要什么条件 一般山区支教点都是1-4年级，所以不一定要大学毕业，不过下面是要注意的一些事情。1、支教点分布在边远或贫穷地区，生活交通较为简陋。比如泥路崎岖、支教点不能上网，电、手机信号不稳定、洗澡间和厕所位有限等。需要和支教伙伴一起动手檗柴做饭，请您对此做好充分的心理准备。2、您的形象和言行对孩子们的影响特别大，到支教点后，请注意自己的一言一行。3、支教点外来人口极少，民风纯朴，不必担心安全问题。4、教育是改变贫穷落后地区最有效的方式之一，但教育效果不是一年半载就显现的。因此不要对个人支教一年的效果期望过高，团体成员的共同持续支教、踏实做事才是理性的支教理念。5、志愿者千万不要有救世主或高人一等的心理，更不要去强求改变别人的生活和命运，因为您并不具备这个能力。您想的不一定对，也不一定适合他们，因此在支叮过程中若看到不喜欢的经济和管理方式或其他社会不良现象，请不要跳出来指责。好友营的目的是支教，踏实地教孩子们基础实用的知识，以及在我们力所能及的范围内提供给当地居民合适的帮助。 问题三：如果想去支教，需要什么条件？ 招募对象：应届高校毕业生均可报名，优先选拔师范类专业毕业生。 服务地区：西部地区招募的志愿者原则上在本省（区、市）开展服务；东部地区招募的志愿者原则上到对口支援的西部省（区、市）开展服务；中部地区招募的志愿者原则上到西部省（区、市）开展服务。 政策支持：本专项行动志愿者享受团中央、教育部、财政部、人事部《关于实施大学生志愿服务西部计划的通知》（中青联发〔2003〕26号）和《关于做好2004年大学生志愿服务西部计划工作的通知》（中青联发〔2004〕16号）规定的政策支持。 特别提示：本专项行动在《大学生志愿服务西部计划报名登记表》中“服务岗位类别”为“A、教育”。 新华网上海频道5月10日消息：昨天，上海市高校毕业生就业工作联席会议办公室下发通知，公布了今年非上海生源高校毕业生进沪申请办理本市户籍的受理事宜。其中特别指出，参加西部志愿者项目和在本市自主创业的应届毕业生可以申请。 根据这个通知，提出申请的毕业生一般须为应届毕业研究生、上海普通高校、国务院各部（委、办、局）所属普通高校、列入“211工程”的地方普通高校应届本科毕业生。还包括被本市各级和中央驻沪党政机关录用为国家公务员，以及参加国家与市 *** 鼓励的就业项目，例如“大学生志愿服务西部计划”、“本市农村学校任教”和自主创业等的应届高校毕业生。 申请者必须学习成绩优良，获得相应的学历证书和学位证书。 除外语专业外，要获得大学外语四级以上（含四级）证书；除相关专业和研究生外，要获得省级以上教育行政部门颁发的计算机应用能力水平考试合格证书，文科专业学生为“一级”，理工科专业学生为“二级”。 最后，申请者还必须已与信誉良好、具有用人自 *** 、在本市行政区域内注册登记、符合本市产业发展方向的各类企业、事业、社团、民办非企业机构签订就业协议。 根据通知，进沪就业的申请者，须由用人单位向上海市高校毕业生就业指导中心完整递交有关申请材料。在本市创办企业的应届毕业生，则须提交营业执照复印件、学校或培养单位出具的相关证明。 据悉，此次受理时间是今年6月10日前的工作日及非国定假日的周六，受理截止期后20个工作日内统一公布审核标准与结果。凡获准办理户籍的应届高校毕业生一般须在今年10月31日前办理领取《迁沪落户确认单》手续。 此外，所学专业为体育学类和艺术学类的申请者，父母一方由上海“支边”、“支内”或常住户口已迁入上海的申请者没有外语、计算机证书方面的要求。 支教团是每年下半年十月由各院系选拔 如果是选择大学生自愿服务西部计划的请关注每年的4、5月份 问题四：去山区支教，需要什么样的条件？ 年满十八周岁 大专或者同等学历以上(支教学校初中要求本科以上) 要具有完全的民事行为能力 有一定的工作经验 身体素质良好，适应能力强、能吃苦耐劳 性格开朗,善于与人沟通，有一定的人际关系处理能力，有爱心 有一定经济基础，当地学校只提供基本食宿，其余生活费用、往返交通费用自己承担 支教时限：至少半年（一个学期） 问题五：我想去山区支教，需要什么要求 你好，我曾经在云南支教过三个月，我说说我的了解，仅供参考。一般支教有下面三种途径：国家的三支一扶，一般支教期在一年（两个学期），支教期间每个月有几百元的补助，支教后有些优惠政策（比如考研优先录取），参加这个需要考试。各个大学自己组织的支教团，这个不同学校各不一样，有些学校没有。社会爱心人士组织的支教团，支教期间费用自理，这个纯粹是做志愿者。申请时需要通过支教团的一些简单的考核。我曾经参加的是第三种，在网上找的支教团，然后通过支教团的网上培训就去了。一般支教团要求成年，大专及以上学历。去的时候，准备一些药物，比如红景天（预防高原反应）、无极膏、云南白药创可贴+喷雾剂、开塞露、止泻药……，外加一些衣物、现金。去之前备备课，对着镜子自己练练。捎带手的还需要准备点歌曲、美术、折纸之类的，因为支教地非常缺老师，指不定会让你当几天美术/音乐老师，如果没点才艺有可能罩不住~~一般三年级的孩子就能跟着我折出或者画出一些有意思的东西。还可以在手机上下载点小游戏比如切水果，当地孩子喜欢玩这个游戏，他们会排队玩你的手机，很可爱。我在的支教地白能观云夜能看星，我在云南人生第一次见到了北斗七星和北极星，有种“生命从此与众不同”的感觉。如果还有什么具体问题，可以追问~祝支教顺利！ 问题六：请问个人支教需要什么条件？ 上大学接触到社会实践这个词，以前读书的时候一切以考试成绩为中心，所以根本就没有参加过什么社会实践，也不知道有这么一回事。上大学了，知道我们大学四年要参加一次社会实践，这是必修学分。大一因为初来咋到，什么事情都不懂，所以都没有去参加社会实践。很早之前听师兄师姐他们说社会实践的经历，觉得很有意义，所以决定大二一定要报名参加社会实践。每个假期学校的义工联都组织萤火虫支教，去贫困山区教小孩。一直以来都很喜欢教师这个职业，因为可以把自己学到的知识教给他们，给他们带去快乐和希望，心里会有一种成功的喜悦。所以从萤火虫支教一可以报名就去下载了表格来填写个人资料，填完认真检查了一遍又一遍，生怕自己写得不好，第一时间就被否定了。之后密切留意它的各项通知，去参加教案培训会议，认真的记录师兄师姐他们的建议。记得那是刚刚是进入期末复习阶段，但想到去参加支教，自己还是抽了连续三天的实践坐在电脑前认识写教案，自己想构想好教，然后上网找资料，因为要求要趣味性和互动性，所以还花了很多实践去想如何把自己教的内容融进游戏当中，使孩子们学起来没那么枯燥。连续三天下来人都累到有点晕。教案交了，最紧张的时刻到来了，就是参加面试。 虽然从小到大参加的面试不少，但还是很紧张。不过自己还是很有信心的，因为自己天生喜欢运动，身体素质比较好，还有自己的生活自立性很强，会做饭。而且自己性格很随和，比较容易和人相处。所以面试的时候就把自己的优势跟面试官说了一遍，她们当时的评价也很好，说我的教案准备的很认真，很好。面试完觉得自己都要很大的机会去支教。剩下的实践在焦急的等待那名单公布，但结果往往是令人失望的，我没能进。所以刚刚开始的时候很受打击。支教之船就这样还没启航就搁浅了，心里觉得很失落。后来等到学院的可以报名参加的时候，自己也报名了。不过很幸运的是这次自己进了。队员都是自己班的，所以很有亲切感。我的社会实践之旅终于可以开始了，很开心。 七月十二号我们参见了学院的社会实践启动仪式，老师跟我们强调了社会实践过程中要注意的事项。我们还领了队旗和队服，大家都很兴奋，第一时间穿起队服合照了一张。我们社会实践的内容有三项，社会调查――非义务教育外语培训从业人员素质综合调查，义务支教，爱国教育。实践之前我们实践对就分组把各项准备工作做好了，一组负责查外语培训机构的联系电话和地址，一组去买我们义务支教要用的道具和小礼品，一组就准备支教的内容。大家都认真把各自的工作做好了。十三号早上我们全队从学校出发，原计划去南山书城前的广场义务支教的，想趁着奥运之际教小孩子一些奥运英语。大家高高兴兴的拿着道具来广场，但事情往往是令人失望的，我们第一天就碰壁了，管理的人说我们之前没有去物业去申请，所以不给我们在那里搞活动。更倒霉的是刚好是星期天物业的不上班，我们没办法申请到场地了，当时我们大家都很郁闷，原以为可以和孩子们玩得开开心心的，我们之前想象出的那些的快乐情景泡汤了，所以我们的第一个计划破产了。所以只能进行第二个项目了，问卷调查。似乎上天要磨练下我们，我们打电话去那些外语机构的时候，刚开始的几个都不理睬我们，说没空，有些前台的服务员根本就不理我们。后来我们打电话说我们要报名参加暑期培训，她们的态度来了一个一百八十度的转弯。很可悲！不过值得开心的是最后我们还是找到一个机构――书城培训中心可以帮我们填问卷了，总算有点成就感。 第一天就碰壁了，所以大家都有点受打击，意识到很多事情并不是我们想象中的那么简单的，我们想事情单纯了，太天真了。晚上回来我们继续联系机构，但情况还是不乐观。第二天听甸说，予昨晚失眠了，半夜......>> 问题七：支教需要什么条件 列举一些给你参考吧：1、具有独立法律责任，为个人志愿负责，健康守法，有志热心投入国内边山区农村教育事业的中国成年公民。2、志愿者应取得家人对志愿支教的理解和支持，不满足此条，组织无权安排您去支教。3、 有爱心，无年龄限制。有责任心，不要求有教师资格证。有扎实的知识，不要求高学历。4、性格随和宽容，尊重边山区情况和当地人，乐观合群对您的支教生活有利，因为要与支教伙伴长时间相处，这点很重要。5、具备唱歌、舞蹈、画画或职技专长的您会更具优势，如种植、畜牧、医疗保健、电工和汽修等这些适合农村边山区实际教育和生活的将是附加优势条件。 支教老师要注意些什么？1、支教点分布在边远或贫穷地区，生活交通较为简陋。比如泥路崎岖、支教点不能上网，电、手机信号不稳定、洗澡间和厕所位有限等。需要和支教伙伴一起动手檗柴做饭，请您对此做好充分的心理准备。2、您的形象和言行对孩子们的影响特别大，到支教点后，请注意自己的一言一行。3、支教点外来人口极少，民风纯朴，不必担心安全问题。4、教育是改变贫穷落后地区最有效的方式之一，但教育效果不是一年半载就显现的。因此不要对个人支教一年的效果期望过高，团体成员的共同持续支教、踏实做事才是理性的支教理念。5、志愿者千万不要有救世主或高人一等的心理，更不要去强求改变别人的生活和命运，因为您并不具备这个能力。您想的不一定对，也不一定适合他们，因此在支教过程中若看到不喜欢的经济和管理方式或其他社会不良现象，请不要跳出来指责。 问题八：贫困山区支教需要什么条件？ 5分 你好，很高兴你能有这样的想法。一般支教需要大专以上学历的，因为相对而言，大学生的知识比较丰富，基础知识相对扎实点。既然是去支教的，就是给那些山区孩子带去知识的，不能误人子弟；要有健康 身体，无重大疾病和不良疾病史等；要服从组织和学校的安排；要遵守当地的民族风俗；其次在支教过程中会遇到很多问题，例如蚊虫叮咬、孤独寂寞、语言障碍、不公不平等问题，需要我们不退缩、不情绪化、不抱怨、坚持完成支教的。满足这些条件，才能去支教哦。如果你想了解更多关于支教的信息的话，可以百度下中华支教，官网的信息都是真实可靠的，希望能对你有所帮助。祝好。 问题九：山区支教都需要带什么 1、常见的蚊虫叮咬防护用品，带六神最好的那种包装，另：曼秀雷敦软膏不错，对跳蚤咬的包很有效果。 2、生活必需品以及一些日常换洗衣服。 3、去那边，如果住学校，合伙买个小电扇，走时送给学校。记得给学校算水电费。 4、带些给孩子的礼物，文具、体育用品，书籍，书籍太重，可少量。 5、看你去支教的条件如何，如果当地照明不好，需电棒。 6、常见药品，如：感冒药、发烧药、创口贴等。 一般去后，周边会有些卖菜的，到当地，购置些做饭必需品。 到学校，尽量避免给学校、家长添麻烦。 特别需要注意安全，学生安全，队员安全，切忌由于天热，见到水塘下水，以及乱走，尤其是女生。 欢迎到百度支教吧，分享你到时候支教的心得体会和日志。

去山区支教必须要有教师资格证吗，没有教师资格证可以参加吗?_教师资格考试网(一)去山区支教必须要有教师资格证吗?不一定需要。如果是社会公益组织的支教，他们对教师资格证没作严格要求的。 如果是政府组织的支教，对教师资格证有较严格的要求。教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。(二)没有教师资格证可以去支教吗?支教和教师资格证没有必然联系。有很多没有拿到教师资格证与很多根本不是老师的志愿者都在进行支教。所以支教本身是不需要教师资格证的。小编说要参加三支一扶的支教，那就要看三支一扶的招募要求了。小编查到的招募要求对教师资格证是没有要求的

要毕业证和教师资格证的，因为教育部今年3月出了通知，要求今后招聘的老师都公开招聘，并且持证上岗。1、如果你是去义务支教的话，那么很容易，基本上不用什么苛刻条件，以下是具体的义务支教，官方组织共青团学校等机构组织，青年志愿者扶贫接力计划，中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团是由团中央、教育部联合组织实施的青年志愿服者扶贫接力计划全国示范项目。2、它采取公开招募的方式，每年在全国部分重点高校中招募一定数量具备保送研究生资格，以志愿服务的方式到国家中西部贫困地区中学开展为期一年的支教工作，同时开展力所能及的扶贫志愿服务。服务期满后，由下一批志愿者接替其工作，形成志愿加接力的长效工作机制。3、由此衍生有硕师计划，研究生支教团，高校社团组织的暑期支教，利用暑假休息时间，到贫困地区开展支教助学互动活动，详请参与各高校社团活动表，详情关注团委、学校官方网站，企业为体现社会责任，或公益营销开展的支教互动活动，具体开展时间和方式，因企业不同，而方式有所不同，一般为送教关注网络需支教老师学校，通过自行联系协商，约定支教时间和方式。

我个人想锻炼，也想给孩子们一个更好的教育方式

学历高的，没人愿意去山区，希望政策放宽些，初中毕业也可以去。

一般大学都会有这样的组织机构，向他们申请就行了。当然你不能什么都不会咯！必定要会几样学科咯！

好友营支教官网中常见问题的节选；三、我能成为 “好友营支教”的支教老师吗？如果您符合以下所有条件，欢迎您加入“好友营支教”。1、具有独立法律责任，为个人志愿负责，健康守法，有志热心投入国内边山区农村教育事业的中国成年公民。2、志愿者应取得家人对志愿支教的理解和支持，不满足此条，好友营无权安排您去支教。3、 有爱心，无年龄限制。有责任心，不要求有教师资格证。有扎实的知识，不要求高学历。4、性格随和宽容，尊重边山区情况和当地人，乐观合群对您的支教生活有利，因为要与支教伙伴长时间相处，这点很重要。5、具备唱歌、舞蹈、画画或职技专长的您会更具优势，如种植、畜牧、医疗保健、电工和汽修等这些适合农村边山区实际教育和生活的将是附加优势条件。 四、支教老师要注意些什么？1、支教点分布在边远或贫穷地区，生活交通较为简陋。比如泥路崎岖、支教点不能上网，电、手机信号不稳定、洗澡间和厕所位有限等。需要和支教伙伴一起动手檗柴做饭，请您对此做好充分的心理准备。2、您的形象和言行对孩子们的影响特别大，到支教点后，请注意自己的一言一行。3、支教点外来人口极少，民风纯朴，不必担心安全问题。4、教育是改变贫穷落后地区最有效的方式之一，但教育效果不是一年半载就显现的。因此不要对个人支教一年的效果期望过高，团体成员的共同持续支教、踏实做事才是理性的支教理念。5、志愿者千万不要有救世主或高人一等的心理，更不要去强求改变别人的生活和命运，因为您并不具备这个能力。您想的不一定对，也不一定适合他们，因此在支教过程中若看到不喜欢的经济和管理方式或其他社会不良现象，请不要跳出来指责。好友营的目的是支教，踏实地教孩子们基础实用的知识，以及在我们力所能及的范围内提供给当地居民合适的帮助。

初中没毕业可以当支教吗？很想当一名老师。

哪里有山区支教啊，我好想去

1、江一燕，1983年9月11日出生于浙江省绍兴市，毕业于北京电影学院，中国内地影视女演员、音乐创作人、写作者、摄影爱好者、山区支教老师。 2、2006年，签约艾回唱片，发行第一张个人EP《用爱呼吸》。2007年，推出第一张个人专辑《星光电影院》。2008年，因主演爱情剧《我们无处安放的青春》而被观众所熟知。2009年，凭借历史题材影片《南京！南京！》提名第10届华语电影传媒大奖最佳女配角；因主演爱情电影《宝贵的秘密》获得第1届澳门国际电影节金莲花奖最佳女主角提名。 3、2011年，凭借话剧《七月与安生》获得第一届丹尼奖最佳女演员奖。2012年，因参演剧情电影《消失的子弹》提名第32届香港电影金像奖最佳女配角 ；随后，推出个人首部散文随笔摄影集《我是爬行者小江。2014年，凭借动作影片《四大名捕》系列三部曲获得第16届华鼎奖最佳女配角。2015年9月，举办首个个人摄影展，11月获得美国国家地理全球摄影大赛中国赛区“华夏典藏奖” 。2017年11月3日主演的电影《七十七天》上映。12月14日发行个人专辑《我们的小世界》。2019年4月出版第二部文学作品《在时光里流浪》。

退休之后，只要不做违法乱纪的事，任何事都可以做，那是你的自由支配时间，支教当然可以

素质教育，因为这种教育非常的重要，可以提升学生的个人品德，可以让学生有一份美好的未来。

锻炼自己，帮助别人

因为这位老师想要改变乡村落后的教育环境，让留守儿童都可以读得起书，所以才会这么做。

年的寒暑假吧，他大学都会组织一些志愿者到香山村呢。去支教，如果你有这个想法的话呢，你完全是可以去联系一下。

1.良好的素质和相应的知识能力水平既然是去支教，去帮助贫困地区的学生，教导其文化知识和新鲜事物，为其打开封闭的视线。那么教导别人的前提是自己必须是一个高水平高素质的人。去支教英语课程，若是一口中国式英语口语，总不能把孩子们也全部带成这样吧。所以保证专业水平是支教的前提条件。除了自身的专业水平，对自己的道德素质方面也有一定的要求。山区的孩子们大多淳朴活泼，学习模仿能力很强，所以在面对他们的时候，一些陋习不能够出现，比如抽烟，说脏话或者一些不雅的动作。要保持健康积极的状态，要明确自己的责任，传递给孩子们正能量。2.良好的身体素质和较强的适应能力因为去支教的地区都是偏远贫瘠的地区，条件相对于我们平时生活的城市来说肯定没有那么方便，加上地区的气候条件差异性，没有一定的身体素质是坚持不下来的。到时候，没有给孩子们带去知识和文化反而病倒在偏远之地就得不偿失了。在支教前，最好做一下系统的体检，以确定符合支教的条件。在贫苦之地，饮食方面和卫生设施方面没有那么齐全和方便，作为支教者，要有不畏艰苦的精神和较强的适应能力。既然决定去支教就要做好相应的心理准备，要坚持到底而不是半途而废。3.热情助人，富有爱心去支教需要带一颗爱心，并用你的热情将爱心传递出去。要善于沟通，可以耐心的去教导孩子们。尤其中国国土之广，语言种类之多，在支教过程中往往会遇到语言不通的情况。这时候，你的真诚和爱心将会成为共通的语言。4.家人朋友的支持支教活动需要一定的时间去偏远贫瘠的地方，作为独生子女的大学生们往往备受家里宠爱，作为父母是否愿意大学生们去支教又成了一个问题。一些父母处于安全考虑并不赞同参加，大学生们就瞒着父母去参加支教活动。在这里还是建议大学生们能够说服父母们同意自己参加，并寻得一定的帮助。毕竟在远方生活条件比较差的情况下，得到父母的支持和帮助能够增强自己的动力和信心，同时也可以通过自己的感受经历说服父母朋友甚至更多的人加入到对贫困山区的帮助中来，这也是支教的意义所在。支教是值得鼓励和支持的，也不失为帮助贫困地区的一个好方法。通过自身的经历和感受影响孩子们也影响自己。希望有条件的都能够加入到支教的队伍中来。

第一，支教能够磨练大学生的意志，从而促进他们综合素质的提高。大学生支教活动的开展很好地锻炼了在校大学生团队协作和管理能力，为今后的工作生活打下基础。同时在支教期间，通过与劳动人民的接触，大学生能够衍生出尊重劳动人民与劳动成果的情感，加速人格的健全第二，支教能够扩宽山区学生对于知识的接触路径，有利于他们成才。贫困地区的学生所拥有的教育资源与普通学生之间呈现不对等之势，支教活动的举办无疑是在增加他们与主流知识的接触，使得他们能够更好地适应社会发展，利用所学知识为国为己谋福祉。第三，支教在一定程度上能够缩小教育水平的差距。支教活动主要针对平常缺乏教育资源和正规知识的贫困地区的学生，以通过国家政策的帮扶来减小教育水平之间的差异，使得教育匮乏的贫困地区学生也能够享受到更广阔的学习世界。

额。。。于是我想说如果是民间组织MS是要联系组织的联系人和联系方式。不需要由教师证一类的。于是支教吧有很多相关的东西，你可以看看。支教吧地址 http://tieba.baidu.com/f?kw=%D6%A7%BD%CC&fr=ala0 然后就是。。。你也看看一下有关支教的入门，想想清楚，自己是不是真的要去。于是。。FROM： http://tieba.baidu.com/f?kz=658064377 思考五个问题： why- -你为什么想支教？ who-- 你想帮助哪些人？ when--你愿花多少时间？ what-- 你能做些什么事？ how-- 你怎样看待支教？ 一、支教的定义 广义支教：改善当地教育环境，培养当地师资力量。 狭义支教：去到实地的支教行为。 到底是提倡哪种支教行为？其实也是鱼和渔的道理，授人以鱼不如授人以鱼，这道理也是片面的，打个比方，一个人要饿死了，你和其谈渔，现实嘛？不现实！我个人的观点是，一个人要饿死了，那就给他鱼，救命，一个人还饿不死，那么我们在帮助的过程中，就要教他渔。 换成支教也是如此，倘若一个地点（学校），没有老师很匮乏，此时大谈培养师资力量，这是不现实的，倘若有一定老师力量和基础，则可以在实地支教过程中，尝试培养当地的师资力量和改善教学环境。 当然凡事切忌盲目求快，毕竟公益非一日之功，一人之劳！二、支教的理解 现在感觉一谈到支教，很多朋友会想到所谓支教是自己去到当地教孩子，一方面是对此精神可嘉赞扬和钦佩，另一方面却也是担忧，有几个方面的不足： 1、专业知识不足：育人不是只靠激丶情，更需要靠专业知识，如何系统的教孩子。 2、安全保障不足：有的朋友一想支教，会想到去最偏远的地方，但是否有考虑过当地境况，地理环境，存在安全隐患，一旦出现伤病，医疗保障谁负责？ 3、生活保障不足：偏远山区等，条件艰苦，习惯城市生活的自己，是否能适应，适应饮食、居所、适应蚊虫、适应人文，好比西丶藏、青海等地，有不杀生的习俗。 4、适应能力不足：前面2条是客观存在的环境，那么这一条，则是自己的主观适应力。 5、经济保障不足：有些支教行为，特别是个体，是没有经济收入的，如何维系生活，现在、未来的生活，倘若家庭是否困难，父母经济收入也困难，那么此时是否应该去支教，而不承担家庭重担？ 6、支教认识不足：支教不应该只是定义为自己去到实地，支教从直面意思来看，是支持当地教育的发展，那么就应该是改善当地的教学环境，那么我们还可以做的： 1）提供教学设备 2）修缮教学校舍 3）老师生活补贴（包括支教老师、经济困难老师） …… 对于支教也是要以平常心，长期心去关注，而不是一时冲动。三、支教的环境我国基本国情是“地大物博、人口众多”，这是高中地理课文中的一句，但如果算起整体，前句话需改为“地小物稀”，又因各地自然和社会条件不一，及让一部分人先富起来等政策原因，让物质分配极为不均衡，贫富差距较之以前扩大许多，部分地区“富显阔，贫求生”，这就需要教育和政策性引导。 作为去到异地支教的志愿者，首先需要具备自我生存自理和沟通能力，其次具备教学能力，能长期忍受在艰苦、孤独的条件下从事教育毅力和能力，切忌盲目冲动和缺乏理智 四、参与的方式一）官方组织：共青团、学校等机构组织。1、青年志愿者扶贫接力计划中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团是由团中央、教育部联合组织实施的青年志愿服者扶贫接力计划全国示范项目。它采取公开招募的方式，每年在全国部分重点高校中招募一定数量具备保送研究生资格，以志愿服务的方式到国家中西部贫困地区中学开展为期一年的支教工作，同时开展力所能及的扶贫志愿服务。服务期满后，由下一批志愿者接替其工作，形成"志愿加接力"的长效工作机制。由此衍生有：硕师计划、研究生支教团2、高校社团组织的暑期支教利用暑假休息时间，到贫困地区开展支教助学互动活动，详请参与各高校社团活动表。参与方式：详情关注团委、学校官方网站。二）企业组织 企业为体现社会责任，或公益营销开展的支教互动活动，具体开展时间和方式，因企业不同，而方式有所不同，一般为送教，送硬件等，如：雪佛兰红粉笔计划、爱普生爱心课堂计划等。参与方式：关注网络宣传，一般在新浪、天涯等主流媒体会有专题活动页面。三）支教组织参与方式：关注该支教组织网站。四）个人行为：自行去到支教学校。参与方式：关注网络需支教老师学校，通过自行联系协商，约定支教时间和方式。一、基本的要求1、身体健康，无重大疾病历史，及其他不良疾病。2、服从指挥，能听从组织和学校安排。3、为人随和，易于与人相处。二、具备的能力：1、自理能力：因为支教老师没了经济收入,校方大多能提供些地给耕种青菜,这就减少了老师的支出,从而对长期的支教有一定帮助,同时拈花惹菜可以培养情操s2、教学能力：具备良好的授课能力，制定教学计划，提高学生综合素质，提高应试能力。 3、沟通能力：与学生、教师、学校、家长等的沟通交流能力，处理好人际关系。4、学习能力：不断学习新事物，以适应当地生活。5、经济能力：能维持自生生活所需，一般为每月300元，但也应有所结余，以便不时之需。三、将要面对1、水土不服：2、蚊虫叮咬：3、孤独寂寞4、语言障碍5、不公不平……四、情景测试1、教案能力：根据内容撰写教案 给孩子上“欢乐的泼水节（苏教版二年级语文）”这节课撰写教案，原课文如下： 西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。 这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我的衣领里灌，我端盆向你身上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！ 地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。2、 如果你教的班上有一名家庭月收入几百元的贫困生，看到同学们用啫喱水，于是省下自己两个星期的早饭钱也买了一瓶用，你会怎么办。 3、 班主任开会去了，你班上有一名同学突发癫痫，躺在地上抽搐，你会怎么做。 4、 你想组织一次开阔学生视野的活动，校领导已经批准，但是有一个班的班主任以影响学生成绩为理由，拒绝让其班上的同学参加，你会怎么做。（2、3、4问题，转自贴吧ID“真—high到死”的贴子内容）。 如果你对以上问题不知所措，或没有把握，建议再深入加强理解和提高，之后再选择支教，当然你也可以从后方支教开始。将支教行为划分为前方和后方行为，前方即实地去传授知识，后方则是在非支教地区从事支持当地支教的行为，如：从物质、资金上支教当地支教老师，支教老师则提供一手信息资料，捐赠反馈等，以此形成支教结对模式。 后方支教可为：1、闲余捐赠：将自己闲余、全新的书籍、文具、体育用品等捐赠到支教地，而后由支教老师提供反馈。2、参与活动：由组织方、支教老师发起的活动，大家量力而行的方式参与，如：百度支教吧响应燕子老师而发起的“画出一片蓝天，绘制一份梦想” http://tieba.baidu.com/f?kz=648978048。3、收集资料：收集支教日志、支教心得、而后汇总于百度支教吧，便于更多朋友查阅。4、特长公益：利用自己的特长，如：设计、宣传等，参与到相应的活动中。5、宣传行为：利用自己的便于条件，宣传公益支教行为，宣传百度支教吧。6、支教结对：当熟知支教老师后，可开展支教资金结对，毕竟当地支教需要资金支持。 人人都想去前方，大谈奉献，但倘若没了后方支持，光有前方又如何？后方和前方同样重要，更加低调，更加需要默默无闻。。。 一、关于百度支教吧 百度支教吧是依托百度贴吧的公益支教信息交流互动平台，现开通人人网分舵。 具备以下特性： 1、开放性：欢迎每个乐于支教、关心支教的各界朋友。 2、自由行：大家可以自由交流支教相关信息。 3、互助性：彼此之间分享自己的信息，互相交流、互相学习。 4、自律性：在享受自由的同时，希望遵守百度贴吧相关规定，不说不该说的话，不做不该做的事。二、百度支教吧职责分工和管理团队公示：1、职责分工：市场部：负责对外合作洽谈；支教活动策划、执行、反馈。人事部：负责人事管理，人员安排和推荐。设计部：负责海报设计、宣传资料制作等。编辑部：找寻、核实支教学校情况；负责支教信息发布和编辑。关于内容发布：每个支教可以找寻一个发布人，让其定期自行发布该组织活动事宜，支教学校信息更新。2、管理理念小事看人品，大事看能力。三、加入我们：从小事做起第一关：一天时间完成（初步认识支教吧）1、到支教吧回复十个帖子，转三个支教思考相关的，写一个支教相关内容：感想，建议、心得等。2、想公益前回答的三个问题 http://tieba.baidu.com/f?kz=6337533311）你为什么想公益？ 2）你会什么？（技能方面） 3）你想从事哪些公益事情，并愿意花费多少时间和精力？第二关：（想加入义工）1、平均每天发5个新贴，回复5个贴，考核时间一个星期。2、收集一个公益助学组织，发布其简介第三关：欢迎一个新朋友，给其讲解百度支教吧相关。有意者请到百度支教吧义工群：38911666，下载“百度支教吧义工申请表”，填写后发于发送到twofools@vip.qq.com 希望大家多多交流，分享和互动，分工不会是绝对的~大家可以互相学习，共同进步，关键是志同道合，能做点实事。 希望以上信息可以对你有帮助。

应届毕业生山区支教方式：1、可以参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”，这个计划是从03年开始的。2、可以参加由本省组织的志愿者支教活动，其实就是各个省仿照团中央的西部计划而在本省开展的支教活动。黑龙江和吉林好像都有，一般这样的信息在本省团省委的网页上都有，可以去看下。3、可以参加本校组织的研究生支教团活动，一般是支教回来后就读研，这个自己得向所在的系院咨询。在职人员山区支教方式：1、可以参加团中央的“扶贫接力计划”，一般是服务半年至两年，想要了解这方面更多的信息，可以向团中央咨询。2、如果有一定的条件，自己可以找个在西部的贫困学校来实现支教。通常参加有组织的计划是要报名审核的。例如西部计划，个人通过体检和培训后即可上岗。另外，西部计划的项目办设在每个高校的团委。更多关于如何申请去山区支教，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/be59651615829573.html?zd查看更多内容

首先得经过统一的招考入围，然后再提供自己的毕业证学位证自己填写入编手续。

1、如果是应届毕业生，可以参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”，这个计划是从03年开始的。2、如果是应届毕业生，还可以参加由本省组织的志愿者支教活动，其实就是各个省仿照团中央的西部计划而在本省开展的支教活动。黑龙江和吉林好像都有，一般这样的信息在本省团省委的网页上都有，可以去看下。3、如果是应届毕业生还可以参加本校组织的研究生支教团活动，一般是支教回来后就读研，这个自己得向所在的系院咨询。4、如果是在职的，可以参加团中央的“扶贫接力计划”，一般是服务半年至两年，想要了解这方面更多的信息，可以向团中央咨询。5、如果有一定的条件，自己可以找个在西部的贫困学校来实现支教。通常参加有组织的计划是要报名审核的。例如西部计划，个人通过体检和培训后即可上岗。另外，西部计划的项目办设在每个高校的团委。扩展资料：支教须知第二，小学生重要是培养起良好的学习习惯，学生可以笨，可以基础差，但好的学习习惯必须要培养。这是影响一生的大事。第三，请勿用物质刺激学生。支教者往往带着一颗悲天悯人的心，大肆分发物品，以图博得学生欢心和自己的满足。适当的奖励可以，但千万不要乱来，否则学生的价值观扭曲，一旦老师离开或是物质终止，反弹太大，适得其反。第四，珍惜学校的财物。不要以为太乱太破太脏就想大换血，打造成舒适的休假场所。殊不知很多东西都是有用的，玩户外的都知道这个道理，能留的东西，千万不要扔掉。第五，很多支教者都是因为感情受挫或是为了逃避烦恼的工作，有的是为了体验生活，所以三教九流都有。无所谓，关键是做好思想准备。这里没有城市那种繁华和方便，有的甚至连厕所都没有。所以请不要对学校挑三拣四。当然，你有钱可以投资，但请不要摆谱。第六，支教者之间肯定有矛盾。生活上的和教学管理上的，无可避免。我的看法是，新老师最好听老教师的意见，他不一定是最正确的，但却是最合理的。老教师也要包容新老师，毕竟新老师可以带来新的理念。第七，请尊重当地的风俗和现状，除非你有能力去改变，否则请不要乱开药方。存在就是合理，支教者能做的就是做好本分。参考资料来源：百度百科-支教

　　1、常见的蚊虫叮咬防护用品。 　　2、生活必需品以及一些日常换洗衣服。 　　3、去那边，如果住学校，合伙买个小电扇，走时送给学校。记得给学校算水电费。 　　4、带些给孩子的礼物，文具、体育用品，书籍，书籍太重，可少量。 　　5、看你去支教的条件如何，如果当地照明不好，需电棒。 　　6、常见药品，如感冒药、发烧药、创口贴等。 　　一般去后，周边会有些卖菜的，到当地，购置些做饭必需品。到学校，尽量避免给学校、家长添麻烦。特别需要注意安全，学生安全，队员安全

年满十八周岁 大专或者同等学历以上(支教学校初中要求本科以上) 要具有完全的民事行为能力 有一定的工作经验 身体素质良好，适应能力强、能吃苦耐劳 性格开朗,善于与人沟通，有一定的人际关系处理能力，有爱心 有一定经济基础，当地学校只提供基本食宿，其余生活费用、往返交通费用自己承担 支教时限：至少半年（一个学期）

1、 必须年满18周岁。2、 有扎实的知识，但是并不需要高学历，也不需要执教资格，因为支教的主要是小学。3、而且至少支教三个月。4、还要得到家人的理解和支持，不然你没法去。5、要有爱心，有责任心，性格随和宽容，尊重边山区情况和当地人。申请去贫困山区当支教的方法和过程如下：1、如果想参加民间组织的支教活动，可以去中华支教与助学信息中心（CTA）报名参加，通过其面试，复试和培训即可。它是NBCO（无利益接触组织）的先驱、倡导者、实践者；其主要负责支教和助学信息的收集、核实、发布、宣传、以及统筹工作。它整合了中国大部分草根支教组织的支教信息。2、（1）如果是应届毕业生，可以参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”，这个计划是从03年开始的。（2）如果是应届毕业生，还可以参加由本省组织的志愿者支教活动，其实就是各个省仿照团中央的西部计划而在本省开展的支教活动。一般这样的信息在本省团省委的网页上都有，可以去看下。（3）如果是应届毕业生还可以参加本校组织的研究生支教团活动，一般是支教回来后就读研，这个自己得向所在的系院咨询。（4）如果是在职的，可以参加团中央的“扶贫接力计划”，一般是服务半年至两年，想要了解这方面更多的信息，可以向团中央咨询。（5）如果有一定的条件，自己可以找个在西部的贫困学校来实现支教。通常参加有组织的计划是要报名审核的。例如西部计划，个人通过体检和培训后即可上岗。另外，西部计划的项目办设在每个高校的团委。

杉树支教五期招募正在进行中https://mp.weixin.qq.com/s/yCZSQYkBmqiRWaXeQb225Q招募条件限定:1、认同杉树支教的理念与系统，愿意共创一种可持续发展的支教新模式；2、至少2年完整的时间投入偏乡地区教育和个人成长；3、坚持和贯彻“阳光、敬畏、共创、专业”的价值观；4、较强的学习能力、责任意识、沟通协调能力、具备吃苦耐劳的坚韧品格；5、学历在大专及以上；6、年龄在20-30岁之间，身心健康情况需符合国家教师资格体检标准且征得父母同意；7、符合以下条件者优先：拥有教师资格证书、拥有教育相关工作经验、本专科在校或刚毕业学生、拥有志愿者服务经历、拥有偏远地区工作经历。支教你将收获什么:1、先进的教育理念方式、扎实的班级治理及教育教学技术；2、管培生标准下的每年长达1253小时的免费培训与学习，系统学习和提升职场能力；3、考取由凉山州教育局颁发的支教服务证；4、获得杉树支教系统毕业证和服务证；5、直面企业家和HRD的述职报告机会，把握职场绿色通道；6、一群治愈性的孩子，一片与世无争的支教环境，一群志同道合的朋友。老师待遇：1、支教第一年生活补助每月2000元 ，每年按照授课时间10个月标准发放；2、支教第二年生活补助每月3000元 ，每年按照授课时间10个月标准发放；3、餐费补助每月400元 ,每年按照授课时间10个月标准发放；4、每学期结束，顺利完成支教工作并通过考核，无重大违纪行为将依据评分考核获得奖金补助；5、提供支教期间的交通补助，一学年两次往返，按照普通火车硬卧标准，实报实销；6、支教期间不低于50万保额的重大疾病保险；报名方式:1、长按扫描上方二维码或点击阅读原文链接填写杉树支教报名登记表；2、查收邮箱，按照要求按时按质提交申请材料；3、通过电话、视频面试；4、收到预录取通知；5、参加并完成为期3个月的学习实践考核；6、签订《杉树支教志愿者协议》，正式成为一名杉树支教老师；杉树支教项目介绍:在教育优先发展战略的指导下，按照“治贫先治愚、扶贫先扶智”思路，凉山州坚持实施人才强教战略，州委州政府出台《关于加强彝区教师队伍建设的实施意见》《关于印发凉山州乡村教师支持计划实施细则（2016—2020年）的通知》，拓宽教师补充渠道，优化农村教师队伍结构。因此凉山彝族自治州教育局与上海杉树公益基金会达成一致意见，决定招募50名支教老师补充进入农村学校，以支教形式支持贫困地区教育事业，弥补贫困地区师资不足。杉树系统支教2016年9月进入凉山，在两年的实践中，第一批经过培训、答辩和考试考取了支教服务证，成为第一批受政府认可的支教机构。说明:本次招募的支教教师身份属于志愿服务者，根据国务院《志愿服务条例》的相关规定，杉树支教金会作为支教志愿服务的组织者将与考核合格的志愿者签订《志愿服务协议》，约定志愿服务的有关要求和权利、义务等事项。志愿支教教师与杉树公益基金会之间是志愿服务提供者与志愿服务组织者关系，不存在劳动关系或者劳务关系。志愿支教教师与其支教的学校之间属于志愿服务提供者与服务对象的关系，也不存在劳动关系或者劳务关系。

　　应届毕业生山区支教方式： 　　1、可以参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”，这个计划是从03年开始的。 　　2、可以参加由本省组织的志愿者支教活动，其实就是各个省仿照团中央的西部计划而在本省开展的支教活动。黑龙江和吉林好像都有，一般这样的信息在本省团省委的网页上都有，可以去看下。 　　3、可以参加本校组织的研究生支教团活动，一般是支教回来后就读研，这个自己得向所在的系院咨询。 　　在职人员山区支教方式： 　　1、可以参加团中央的“扶贫接力计划”，一般是服务半年至两年，想要了解这方面更多的信息，可以向团中央咨询。 　　2、如果有一定的条件，自己可以找个在西部的贫困学校来实现支教。通常参加有组织的计划是要报名审核的。例如西部计划，个人通过体检和培训后即可上岗。另外，西部计划的项目办设在每个高校的团委。

1、年龄年满十八周岁。2、学历为大专或者以上学历，支教学校初中要求本科以上。3、要具有完全的民事行为能力。4、有一定的工作经验。5、身体素质良好，适应能力强，能吃苦耐劳。6、性格开朗，善于与人沟通，有一定的人际关系处理能力，有爱心。7、有一定经济基础，当地学校提供基本食宿，往返交通费用自己承担。8、支教时限至少半年。9、教师或者或相关工作经历3年以上优先考虑。

教师资格证是必须要有的，这个就是你的执业资格啊。但有些地方没要求，你还是了解一下你去的地方怎么要求的！

1、 必须年满18周岁。2、 有扎实的知识，但是并不需要高学历，也不需要执教资格，因为支教的主要是小学。3、而且至少支教三个月。4、还要得到家人的理解和支持，不然你没法去。5、要有爱心，有责任心，性格随和宽容，尊重边山区情况和当地人。申请去贫困山区当支教的方法和过程如下：1、如果想参加民间组织的支教活动，可以去中华支教与助学信息中心（CTA）报名参加，通过其面试，复试和培训即可。它是NBCO（无利益接触组织）的先驱、倡导者、实践者；其主要负责支教和助学信息的收集、核实、发布、宣传、以及统筹工作。它整合了中国大部分草根支教组织的支教信息。2、（1）如果是应届毕业生，可以参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”，这个计划是从03年开始的。（2）如果是应届毕业生，还可以参加由本省组织的志愿者支教活动，其实就是各个省仿照团中央的西部计划而在本省开展的支教活动。一般这样的信息在本省团省委的网页上都有，可以去看下。（3）如果是应届毕业生还可以参加本校组织的研究生支教团活动，一般是支教回来后就读研，这个自己得向所在的系院咨询。（4）如果是在职的，可以参加团中央的“扶贫接力计划”，一般是服务半年至两年，想要了解这方面更多的信息，可以向团中央咨询。（5）如果有一定的条件，自己可以找个在西部的贫困学校来实现支教。

应届毕业生山区支教方式：1、可以参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”，这个计划是从03年开始的。2、可以参加由本省组织的志愿者支教活动，其实就是各个省仿照团中央的西部计划而在本省开展的支教活动。黑龙江和吉林好像都有，一般这样的信息在本省团省委的网页上都有，可以去看下。3、可以参加本校组织的研究生支教团活动，一般是支教回来后就读研，这个自己得向所在的系院咨询。在职人员山区支教方式：1、可以参加团中央的“扶贫接力计划”，一般是服务半年至两年，想要了解这方面更多的信息，可以向团中央咨询。2、如果有一定的条件，自己可以找个在西部的贫困学校来实现支教。通常参加有组织的计划是要报名审核的。例如西部计划，个人通过体检和培训后即可上岗。另外，西部计划的项目办设在每个高校的团委。

申请去贫困山区当支教的方法和过程如下：1、如果想参加民间组织的支教活动，可以去中华支教与助学信息中心（CTA）报名参加，通过其面试，复试和培训即可。它是NBCO（无利益接触组织）的先驱、倡导者、实践者；其主要负责支教和助学信息的收集、核实、发布、宣传、以及统筹工作。 它整合了中国大部分草根支教组织的支教信息。2、（1）如果是应届毕业生，可以参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”，这个计划是从03年开始的。（2）如果是应届毕业生，还可以参加由本省组织的志愿者支教活动，其实就是各个省仿照团中央的西部计划而在本省开展的支教活动。一般这样的信息在本省团省委的网页上都有，可以去看下。（3）如果是应届毕业生还可以参加本校组织的研究生支教团活动，一般是支教回来后就读研，这个自己得向所在的系院咨询。（4）如果是在职的，可以参加团中央的“扶贫接力计划”，一般是服务半年至两年，想要了解这方面更多的信息，可以向团中央咨询。（5）如果有一定的条件，自己可以找个在西部的贫困学校来实现支教。通常参加有组织的计划是要报名审核的。例如西部计划，个人通过体检和培训后即可上岗。另外，西部计划的项目办设在每个高校的团委。

参与的方式一）官方组织：共青团、学校等机构组织。1、青年志愿者扶贫接力计划中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团是由团中央、教育部联合组织实施的青年志愿服者扶贫接力计划全国示范项目。它采取公开招募的方式，每年在全国部分重点高校中招募一定数量具备保送研究生资格，以志愿服务的方式到国家中西部贫困地区中学开展为期一年的支教工作，同时开展力所能及的扶贫志愿服务。服务期满后，由下一批志愿者接替其工作，形成"志愿加接力"的长效工作机制。由此衍生有：硕师计划、研究生支教团2、高校社团组织的暑期支教利用暑假休息时间，到贫困地区开展支教助学互动活动，详请参与各高校社团活动表。参与方式：详情关注团委、学校官方网站。二）企业组织 企业为体现社会责任，或公益营销开展的支教互动活动，具体开展时间和方式，因企业不同，而方式有所不同，一般为送教，送硬件等，如：雪佛兰红粉笔计划、爱普生爱心课堂计划等。参与方式：关注网络宣传，一般在新浪、天涯等主流媒体会有专题活动页面。三）支教组织参与方式：关注该支教组织网站。四）个人行为：自行去到支教学校。参与方式：关注网络需支教老师学校，通过自行联系协商，约定支教时间和方式。

1、 必须年满18周岁。2、 有扎实的知识，但是并不需要高学历，也不需要执教资格，因为支教的主要是小学。3、而且至少支教三个月。4、还要得到家人的理解和支持，不然你没法去。5、要有爱心，有责任心，性格随和宽容，尊重边山区情况和当地人。申请去贫困山区当支教的方法和过程如下：1、如果想参加民间组织的支教活动，可以去中华支教与助学信息中心（CTA）报名参加，通过其面试，复试和培训即可。它是NBCO（无利益接触组织）的先驱、倡导者、实践者；其主要负责支教和助学信息的收集、核实、发布、宣传、以及统筹工作。它整合了中国大部分草根支教组织的支教信息。2、（1）如果是应届毕业生，可以参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”，这个计划是从03年开始的。（2）如果是应届毕业生，还可以参加由本省组织的志愿者支教活动，其实就是各个省仿照团中央的西部计划而在本省开展的支教活动。一般这样的信息在本省团省委的网页上都有，可以去看下。（3）如果是应届毕业生还可以参加本校组织的研究生支教团活动，一般是支教回来后就读研，这个自己得向所在的系院咨询。（4）如果是在职的，可以参加团中央的“扶贫接力计划”，一般是服务半年至两年，想要了解这方面更多的信息，可以向团中央咨询。（5）如果有一定的条件，自己可以找个在西部的贫困学校来实现支教。

应届毕业生山区支教方式： 1、可以参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”，这个计划是从03年开始的。 2、可以参加由本省组织的志愿者支教活动，其实就是各个省仿照团中央的西部计划而在本省开展的支教活动。黑龙江和吉林好像都有，一般这样的信息在本省团省委的网页上都有，可以去看下。 3、可以参加本校组织的研究生支教团活动，一般是支教回来后就读研，这个自己得向所在的系院咨询。 在职人员山区支教方式： 1、可以参加团中央的“扶贫接力计划”，一般是服务半年至两年，想要了解这方面更多的信息，可以向团中央咨询。 2、如果有一定的条件，自己可以找个在西部的贫困学校来实现支教。通常参加有组织的计划是要报名审核的。例如西部计划，个人通过体检和培训后即可上岗。另外，西部计划的项目办设在每个高校的团委。

是去贫困山区，但有工资，也有其他待遇

由于城乡和区域差距，城市里的大学生有下基层实践锻炼的需求，为了使支教真正为山区教育和山区青少年带来实处，合理的支教课程设置是必不可少的。大学生支教课程设置的目标是设置农村孩子急需的，但是在现实生活中很少接触到的，学校教育也很少涉及，并且对孩子的身心发展和未来发展有重要意义的知识，同时尽量避免支教课程对学校教育的干扰和负作用。山区学生希望短期支教涉及音体美等兴趣课，同时多涉及一些平时上课比较欠缺、不太重视的内容，如音体美、生活知识、人文知识等。受支教学校老师认为学生更需要的是学习的能力、良好的品质、习惯和健康的心态。大学生山区支教可以开设下列较为新颖的课程1.心理健康课程山区其中的留守儿童比较多，健全心理素质的培养是从根本上解决山区儿童心理问题的基本途径。山区学生的心理健康总体水平明显低于城市青少年学生，其差异性达到了显著或非常显著的程度，主要在学习压力、情绪不稳定、适应不良、人际关系、强迫症等心理症状上存在的问题较多。大学生支教团队应将心理健康教育课程设置为特色课程，包括自我意识、青春期生理卫生教育、情绪管理、人际交往（家庭关系、同伴关系）、批判性思维、心理游戏、有效的学习方式等。2.实用课程讲解可以传授基本生活常识、城市规章制度、法律常识等为主要内容的引导和教育，大学生支教应提供一些有利于山区城市融入城市的实用性知识，包括社会公德、城市社交礼仪、网络安全、职业规划指导、理财知识、法律案例等有利于农村青少年的长远发展。3.人文艺术类课程陶冶青少年情操的人文艺术类课程人文精神是蕴含在人文社会科学中的对人的存在、尊严、价值和意义的关怀， 是一种以人为中心的思想， 是在人类精神文化的发展过程中凝结而成的人的价值理性、道德情操、理想人格和精神境界， 包含着信念、理想人格和道德等，是整个人类文化生活的内在灵魂。目前山区学校教育集中于应试，忽略了人文艺术类课程的学校，使很多孩子在学校接触不到人文艺术类知识，因此，在支教期间设置包括文学欣赏、美术、音乐等人文艺术类课程，使农村青少年能有相应的启蒙教育将对他们一生的幸福奠定基础。

1、 必须年满18周岁。2、 有扎实的知识，但是并不需要高学历，也不需要执教资格，因为支教的主要是小学。3、而且至少支教三个月。4、还要得到家人的理解和支持，不然你没法去。5、要有爱心，有责任心，性格随和宽容，尊重边山区情况和当地人。申请去贫困山区当支教的方法和过程如下：1、如果想参加民间组织的支教活动，可以去中华支教与助学信息中心（CTA）报名参加，通过其面试，复试和培训即可。它是NBCO（无利益接触组织）的先驱、倡导者、实践者；其主要负责支教和助学信息的收集、核实、发布、宣传、以及统筹工作。它整合了中国大部分草根支教组织的支教信息。2、（1）如果是应届毕业生，可以参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”，这个计划是从03年开始的。（2）如果是应届毕业生，还可以参加由本省组织的志愿者支教活动，其实就是各个省仿照团中央的西部计划而在本省开展的支教活动。一般这样的信息在本省团省委的网页上都有，可以去看下。（3）如果是应届毕业生还可以参加本校组织的研究生支教团活动，一般是支教回来后就读研，这个自己得向所在的系院咨询。（4）如果是在职的，可以参加团中央的“扶贫接力计划”，一般是服务半年至两年，想要了解这方面更多的信息，可以向团中央咨询。（5）如果有一定的条件，自己可以找个在西部的贫困学校来实现支教。