我总觉得奇怪，为什么是bo，不是buo

bo读第二声

你好，很高兴为你答题<先祝你学习进步>薄有3个音：薄báo bó bò———————————————————————————————————————————薄báo 常用词组1. 薄板 báobǎn[sheet;sheet metal;steel sheet] 金属或其他材料延伸的宽而薄的板2. 薄饼 báobǐng[pizza;thin pancake] 面食之一,用烫面做成很薄的饼,两张相重叠,在锅上烙熟后分开3. 薄层 báocéng(1) [leaf]∶任何天然的或人工的物质的薄片或薄板(2) [film]∶极薄的层4. 薄膜 báomó[thin film;film] 一种薄而软的透明薄片,用塑料、胶粘剂、橡胶或其他材料制成5. 薄片 báopiàn(1) [slice]∶从物品上切出的扁薄部分(2) [flake]∶常指某物被加工成的扁平片干粮的薄片6. 薄纱 báoshā[peekaboo] 菲薄的纱制品或透明织物披上薄纱的睡衣7. 薄透镜 báotòujìng[thin lens] 一种很薄的透镜,它的厚度可以在计算物距、像距、放大率等时忽略不计——————————————————————————————————————————薄bó 常用词组1. 薄暗 bó"àn[dusk] 微暗,天色将黑黎明出门,薄暗归来2. 薄产 bóchǎn[small estate] 微薄的产业不终岁,薄产累尽。——《聊斋志异·促织》3. 薄酬 bóchóu[slight remuneration;small reward] 数量不多的报酬或补偿4. 薄待 bódài[treat ungenerously] 接待人不大方,不慷慨;淡薄地对待5. 薄技 bójì[thin skill] 很低的技能,谦称自己的技艺愿献薄技6. 薄酒 bójiǔ[diluted wine] 度数不高的酒,谦称待客之酒7. 薄利 bólì[small profits] 利润很少,生产和销售所赢利不多8. 薄利多销 bólì-duōxiāo[small profits but quick turnover] 单个产品或商品赢利少,但售出数量很大利润仍然不小9. 薄明 bómíng[dim;at dawn] 天刚有些亮在薄明的山路上,部队飞快地行进着10. 薄命 bómìng[under an unlucky star] 生来命运不好,福分不大这正是梦幻情缘,恰遇见一对薄命儿女。——《红楼梦》11. 薄暮 bómù[at dusk] 傍晚每薄暮下管键。——清· 方苞《狱中杂记》加以薄暮逆夷又发火烧潮音街。——《广州军务记》12. 薄情 bóqíng[fickle] 以缺少坚定性、坚贞性、稳定性为特征的,负心,少情义薄情的人13. 薄弱 bóruò[weak] 指思想意志不坚定;单薄脆弱;单弱无力14. 薄田 bótián[poor soil] 贫瘠的田地15. 薄雾 bówù[mist;haze] 淡薄的雾气;霾16. 薄晓 bóxiǎo[at dawn] 拂晓。天快亮的时候薄晓动身17. 薄幸 bóxìng[fickle] 薄情;负心。也指负心的人决不学那负心薄幸之徒18. 薄养厚葬 bóyǎng-hòuzàng[treat one"s parents ungenerously but bury them generously after their death] 指子女在父母生前不尽心供养,父母死后却大办丧事,借以炫耀自己的经济实力与孝心———————————————————————————————————————————薄 bò常用词组1. 薄荷 bòhe[mint;peppermint] 组成唇形科的各种芳香植物中的任何一种;尤指薄荷属( Mentha )的成员,可入药———————————————————————————————————————————希望对你有帮助，希望被采纳，谢谢，祝你天天快乐！！！

哥哥有一个关于F的故事。 在他1岁多开始学说话的时候，他对于有F开头的字，都发不好音，他发不好“F”这个音，他就会找其他的发音来替代。 比如他说“风（feng）扇”，他会说“xiong扇”。 放风筝，这个有点难，因为有两个带“F”的字。他会说“xiang xiong 筝”。 他那会最喜欢认车牌，福特啊，本田啊，大众啊，奥迪啊，可以认出三十几种车牌，他说福特的时候，我心里就开始乐了，他说“xiu(二声)特”。弟弟说话要晚一些，2岁开始学，弟弟的故事是“G”的。 他很少叫哥哥，因为他不会发带“G”的发音，他一般叫西西或者陈西。 不过有时候他也会叫，叫哥哥时的发音是“duo(一声)duo（三声）” 他很喜欢狗狗，看到狗狗，追在后面，一边跑一边叫“dou(三声)dou（一声）” 声调是正确的。 他也不是所有的“G”发音都用“D”来代替。 比如西瓜，他会说“西bua”,他会找一个最接近，最好过渡的音。 苹果，会说“苹buo” 他自己的名字叫果果，有时我们会问这个是谁的，他就说“buobuo的”，然后指着自己。反正就是好有意思，不知道我小时候是怎么学说话的。

今夜呼唤你

就是作为碱，去质子化一般来说，亲核性和碱性是同时存在，相互竞争的但同时，亲核取代反应也和试剂的空间大小有关很显然的，体积大，就不容易进攻，就好像胖子挤不进小巷一样而像LDA这样的碱，它本身应该具有碱性和亲核性，但是负离子体积太大，所以没法亲核进攻，只能作为碱而碱，是不在意体积的，因为碱性是平衡问题，碱性够强质子就一定能下来类似的还有DBU,KHMDS

u2776拼音曾经的定位是转写系统,是准文字.汉语拼音属于转写系统,而不是标音系统.如果你了解一点历史的话,就会知道,汉语拼音是当成取代汉字的文字制定的.所以有大量奇怪的字母组合,元音省略,不发音的字母,还规定了单词连写和首字母大写等乱七八糟的问题.后来没弄成,才成了标音系统.符号的来源很多,什么语言都有.举个例子,汉语的o其实是双元音uo对应不元唇的e.但是古代音韵讲,唇音不分开合口,没有圆唇与不圆唇的区别.所以bo po mo fo普通话实际发音是buo puo muo fuo.beng peng meng feng有些人的发音可能是bong pong mong fong.普通话介音i(洪细音)和u(开合口)是要跟声母和韵母同化的.在圆唇音前的i也发成yu,变成圆唇.在u后的e也发成o,变成圆唇.所以j q x后的u必然是yu,两点都可以省略了.ong单独写又要变成weng,减少间隔号的使用次数.同样i单独写变成了yi.yong的实际发音不是i-ong而是yu-uong.跟j q x拼时又成了iong.uei iou写成ui iu,节省符号.等等.汉语拼音唯一保证的就是“一个音节”对应“一个转写”.但不保证一个符号永远发同一个音.具体发音的方式,其实也因方言而异.比如很多北方方言,s都是抵下齿的,像英语th.这些人s,th不分.而很多南方方言s是抵上齿背的.他们f,th不分.两种对于普通话来说都可以接受,谈不上谁更标准.u2777国际音标是一套符号集,不是发音集.是个建议,不是标准.国际音标是一套符号集,大概有150多个字母和变音符号.原则上是一符号一音素,不存在字母组合的问题.目的是同时表示所有语言中的语音.国际音标只是一个“建议”,不是一个“标准”.他只是提供了一些符号供我们选择,并没有什么标准发音.由于这个系统太大,实际上没有完全使用的可能.因为理论上讲,没有人能发出相同的声音.人每次说话的语调可能都不同.如果把这些都用不同的符号表示,通常没有意义.往往是在采取第一手资料的时候才用.所以语音学家经过分析和整理后,会归纳出那些音在这个语言里会被当成同一个音.这就是所谓的“音位”.还有哪些音的出现有什么规律,这是“音韵”.希望采纳哦！

的

凤凰传奇的。

、为什么要学习《快乐口才秀》口才？ 社会在发展，竞争更激烈，长大以后参加或主持活动、商务谈判需要口才演讲；接受采访、鼓励员工需要口才演讲；凝聚人心、化解矛盾需要口才演讲；宣传动员、发表意见需要口才演讲；汇报工作、竞争职位需要口才演讲；工作述职、问题解释需要口才演讲；说明情况、介绍项目需要口才演讲；自我推介、面试求职需要口才演讲…….这些都说明了口才的重要性。 那么，如何让我们自己的孩子在刚起步的时候就从芸芸众生中脱颖而出？如何让孩子在未来的生活、学习、工作中功名成就？面对同样的竞争，如何让孩子从面试的开始就展露头角？孩子走向社会，面向人生，会有太多的机遇，而他们都需要雄辩的口才， “一言之辩胜于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”，一言道出了口才的重要性，语言是思维的外壳，口才是思维的手段，舌头就是一把利剑，演说比打仗更具威力。现在成功人士80%都是靠一根舌头打天下！所以，孩子从小很有必要学习口才。 2、为何幼儿园年龄段的孩子必须学习口才？ 随着社会的发展，少年儿童的早期教育越来越受到家长的重视，特别是在培养孩子的语言表达能力中，更多的家长开始寻求各种方法来锻炼孩子的语言表达能力，源自美国教育演说家卡耐基的教学理念证明：如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力便可以增强孩子的自信心，提高孩子的心理素质，对孩子的前途将产生非常大的影响。口才是人素养、能力和智慧的一种综合反映，好口才非常重要，而这恰恰是很多人的弱点所在，对于个性原本就相对内敛的中国人来说，传统的教育方式和民族特性又在一定程度上制约了个性的张扬，许多人在公共场合讲话或与人沟通时，往往会心跳、紧张、不知所措，不知如何组织语言，以至于根本无法清晰的表达自己的意思，很多人以为缺乏自信而害怕，成为公众的焦点，因此失去了许多展示自我的宝贵机会，甚至与成功擦肩过， 幼儿园年龄阶段儿童，因为年龄的关系在组织语言、语言表达方面有着生理及心理上的不足，在家中特别是老年人代管孩子的家庭，很多家长忽略了和孩子进行心灵上语言沟通的活动，特别是在这个孩子阶段重要的语言发展期，而更多的家长是找不到培养孩子的方式和方法，比如有的家长为了培养孩子讲普通话，就尽可能的自己讲普通话来引导孩子，其实这是很好的一种方式，至少是营造了一个语言环境，但是不是标准、方法正不正确就不好说了。比如：爆破的“爆”（bao）这个字，很多家长能够读准声调，但却无法读的字正腔圆，有的家长认为自己在家中已经教孩子普通话了，其实真正的问题就出在这里，如果幼儿期不注意正音，以后就很难改正，它的发音流变程序应是“b—a—o”。 1、先讲 “b”的发音，在该音节中它是字头。双唇紧闭，舌位自然放平，口中蓄气，爆破时应平唇（很多孩子是撅唇，此时应训练唇部操），爆破后接着摆出“α“的口型，但“α“本身不发音，把嘴张开就可以，很多人把“b”发成“bo”、“buo”或“be”，这些都是不对的。2、接着是“α“的发音，在该音节中它是字腹。它是开口音，打开后牙槽（此时应训练开口练习），舌位应放的最低，气息位置尽可能往前提。3、接着是“o“的发音，在该音节中它是字尾。它是圆唇音，有撅唇和回唇的唇部动作，但不如“u“唇更圆些。了解以上发音以后我再来看字正腔圆，咬住字头“b”、叼住字腹“α“、收住字尾“o“，口型按“b—a—o”顺序滑变，字尾“o“不发音，发完“α“音后直接摆出“o“的口型即可，气流非常弱。很多人发该音时根本就没有“o“得圆唇口型，所以发音只发半个，俗称“吃字尾”，这就是整个字的正确发音，但我们的家长朋友一般没经过专业的培训，在教孩子的时候是不可能掌握这些技巧的，加上讲话时掌握不了音高、音宽等问题，就很容易造成孩子模仿发音的错误，以至于以后很难去改正，所以，正确的发音方法应该在孩子很小的时候就进行，千万不要因为一时的大意而掉以轻心。另外表情训练、气息训练、大胆上台、组织语言、表达语言、克服紧张情绪等很多内容应是越早学习越好，家长的选择早一步，孩子的成功近一步。只要用心，就有可能，只要开始，永远不晚。 3、什么是口才？ 《快乐口才秀》是文化部朗诵考级推荐课程。是根据《3—6儿童发展指南》中，3—6岁儿童能力发展水平选课,是一套专注于提升幼儿口才能力训练和表演的幼儿园特色课程。本套教材是一套专门针对幼儿年龄段儿童，以普通话正音为基础，以发声训练、气息练习为辅，以训练儿童大胆上台、敢于表现为目的，根据儿童的生理特点及认知特点，以发音练习、绕口令、儿歌、故事表演、贯口练习、诗歌朗诵、活动主持、相声快板、双簧小品、趣味演讲、少儿播音、现场脱口秀等练习形式来综合提高学生组织语言、语言表达能力的教材，并借此培养学生积极健康、乐学向上的良好学习习惯。《快乐口才秀》幼儿口才培训是通过一种系统的专业教学方法，加强训练，让每个孩子都能达到上台当众讲话、仪态大方、语言流利；使孩子的自信心和表达欲望增强；记忆力、表现力、思维能力以及写作能力提高，在语言潜能开发的同时激发学生应变能力，使幼儿的心理素质得到全面提升！真正让孩子乐起来、动起来、说出来、演出来。《快乐口才秀》幼儿口才主要优势在于：第一，学生是快乐的主角，让孩子释放天性、展现自我，只要有舞台就是孩子的快乐所在；第二，注重对孩子口才技巧和信心的培养，让孩子坚信我就是小明星，我要时刻绽放我的笑容；第三，注重对孩子人性化的培养，学口才，不仅要敢说、能说，还要会说、演说，要学会如何做人，要懂得知书达理，从小塑造孩子的完善人格；第四，见效快，一次课就能见到效果。

张柏芝bo

写的太好了

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亲核性与碱性的关系：1、同一族元素，由上到下碱性减小，可极化性增大。　2、试剂亲核性在偶极溶剂中与碱性一致，在质子溶剂中与可极化性一致。由于质子溶剂更为常见，在质子溶剂中HS->OH-,所以巯基负离子亲核性强于羟基。亲核性是指一个试剂在形成过渡态时对碳原子的亲和能力，是由两个因素决定的，一是给电子能力，就是碱性，二是可极化性。扩展资料：试剂的亲核性和碱性的强弱与亲核原子周围的空间位阻、电荷离域、反应介质等因素均有关系。1、亲核原子周围立体位阻增加，亲核性显著降低，碱性则变化不大。例如，EtO-是强碱（pKb=17）和强亲核试剂，而t-BuO-的亲核性则非常小，但碱性却略有增加（pKb=19）。这类强碱弱亲核试剂有时也称为非亲核碱，在亲核反应中作为碱催化剂被广泛应用。2、电荷离域使碱性显著降低，对亲核性影响则较小。例如，EtO-（pKb=17）在较低温度下与s-BuBr反应，起碱的作用，生成消除产物2—丁烯；而AcO-（pKb=4．7）在较高的温度下能作为亲核试剂与s-BuBr发生SN2反应生成s-BuOAc。3、反应介质对试剂的亲核性也有重要影响，特别是极性非质子溶剂可以显著增加试剂的亲核性，常作为亲核反应的溶剂。参考资料来源：百度百科——亲核性

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n是正的意思,还有其他的字母,表示其他的意思；i-异；s-仲；t-叔；

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音乐【Ｅ】族专业回答您的提问,为您提供最前线的流行音乐,希望楼主满意,谢谢采纳! 中文金曲榜(2008.07.31--2008.08.08) 排名 歌曲名 歌手名 本周走势 进榜必杀技 上榜周数 1 满满的都是爱 梁静茹 ↑ 新专辑《满满的都是爱》 1 2 风云决 任贤齐 ↓ 单曲《风云决》 4 3 如果能在一起 梁静茹 ↑ 新专辑《满满的都是爱》 1 4 转机 潘玮柏 ↓ 新专辑《will"s未来式》 5 5 传说 薛之谦 ↑ 单曲《传说》 1 6 北京欢迎你 群星 ↓ 奥运歌曲《北京欢迎你》 11 7 开天窗 五月天 ↑ 单曲《开天窗》 1 8 我和你 刘欢 莎拉布莱曼 ↑ 08奥运会主题曲《我和你》 1 9 纯属意外 许慧欣 ↓ 新专辑《欣的记忆》 3 10 我们的爱 萧亚轩 胡彦斌 ↓ 单曲《我们的爱》 5 新歌TOP50 (更新时间:2008-08-15) 1. 我和你 (刘欢/莎拉布莱曼) 2. 传说 (薛之谦) 3. 如果能在一起 (梁静茹) 4. 唱给男朋友 (黄圣依) 5. 爱不死 (陈晓东) 6. 父母 (陈晓东) 7. 满满的都是爱 (梁静茹) 8. 记念 (蔡健雅) 9. 开天窗 (五月天) 10. 不胜依依 (黄圣依) 11. 瓶盖 (林宇中) 12. 一生的爱 (李冰冰) 13. 桂冠英雄 (陶喆) 14. 爱的重量 (李冰冰) 15. 擦肩而过 (郑源) 16. 宝宝睡 (袁泉) 17. 离开悲伤 (范逸臣) 18. 等等等 (魏如萱) 19. 只有回忆 (李冰冰) 20. 让爱靠近 (罗中旭) 21. 如果你是我 (范玮琪/周华健) 22. 失败者的飞翔 (陈绮贞) 23. 十项全能 (群星) 24. 蝴蝶吟 (蝴蝶组合) 25. 纯属意外 (许慧欣) 26. 我不是自己 (吴建豪) 27. 路一直都在 (陈奕迅) 28. 风云决 (任贤齐) 29. 爱的直航 (齐秦/谭晶) 30. 漂亮小姐 (陈奕迅) 31. 回家的路 (莫文蔚) 32. 转机 (潘玮柏) 33. 势不可挡 (王宝强) 34. 我们的爱 (萧亚轩/胡彦斌) 35. 浪漫骑士 (唐朝乐队) 36. 不要说话 (陈奕迅) 37. 爱的太晚 (古巨基) 38. 原来的自己 (古巨基) 39. 勇敢飞 (范冰冰) 40. 一路好走 (房祖名) 41. 新不了情 (张靓颖) 42. 理智与感情 (杨丞琳) 43. 最好的未来 (刘若英) 44. 一颗心的距离 (范玮琪) 45. 梦想制造 (许慧欣) 46. 干物女 (林宇中) 47. 雨念 (刘力扬) 48. 比较美好的世界 (群星) 49. 我还是你的 (古巨基) 50. 什么 (林晓培) 另外这里给你几首重磅金曲，相信你会爱不释手的： 1、《Dreams come true》韩国美少女白金组合SES的经典之作，婵联十周KM-TV的排行榜冠军宝座，其MV能带人进入一个梦幻的国度！ 视频地址： http://v.youku.com/v_show/id_XMjA5NzU2Mjg=.html 2、《moonlight shadow》Dana winner。第一次听就被深深的吸引了，旋律优美动听。如果感觉浮澡的话就听它吧，能抑制人的心情。 URL链接地址： http://220.161.196.30/cnet/dynamic/maintain/item/accessory/1108621030817.mp3 3、《Darling》一首非常欢快的歌，由韩国Shinvi （神飞）组合所作，神飞的出道有个很响亮的称号，那就是“S.E.S.”第二。MV的背景似乎是一个电脑游戏穿插着三位可爱的美眉，非常不错！ MV地址： http://www.tudou.com/programs/view/14Rs3ENvjzw/?f=i7 4、《Come to me》不知道你对于Milk这样一个组合是否了解？MV也是拍得非常好，几位女生动感十足，欢快极了。用一句肯德基的广告语来概括就是：“能唤醒你一早的活力！” 视频地址： http://v.youku.com/v_show/id_XMTk5ODQ1NjA=.html 5、《Darin Zanyar peerless》peerless的原意是出类拔萃的，无与伦比的，是首励志歌曲，peerless是首歌名，由瑞典的Darin Zanyar所演唱。 视频地址： http://www.tudou.com/programs/view/zgULtdOauiU/?f=i1 音乐【Ｅ】族→原创专业的回答，【发现抄袭一律投诉】

我强烈推荐萧敬腾的歌 像王子的新衣

第一句：kong na nuo ko yi mo 这种爱情也……第二句：buo ku wa wa ka nana 我不知道。

翻译得好垃圾！

1、写出反应方程式：BuCl+BuOH->BuOBu设使用BuClxmol，得到BuOBuymol（根据成本，BuCl比BuOH贵，所以计算产率以BuCl计）。2、产率（%）=(y/x)%

1. 古文《活板》加拼音 活板ban yin shu ji ,tang ren shang wei sheng zhi ,.wu dai shi shi yin wu jing ,yi you dian ji jie wei ban ben 。 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 qing li zhong ,you bu yi bi sheng ,you wei huo ban。庆历中，有布衣毕升，又为活板。 qi fa:yong jiao ni ke zi ,buo ru qian chun ,mei zi wei yi yin ,huo shao ling jian 。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 xian she yi tieban, qi shang yi song zhi, la huo zhi hui zhi lei mao zhi 。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 yu yin, ze yi yi tiefan zhi tie ban shang ,nai mi bu zi yin ,man tie fan wei yi ban, chi jiu huo yang zhi；欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；xiao shao rong, ze yi yi ping ban an qi mian ,ze zi ping ru di 。药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。 ruo zhi yin san er ben ,wei wei jian yi ；若止印三二本，未为简易；ruo yin shu shi bai qian ben ,ze ji wei shen su 。若印数十百千本，则极为神速。 chang zuo er tie ban ,yi ban yin shua ,yi ban yi zi bu zi ,ci yin zhe cai bi ,ze di er ban yi ju,geng hu yong zhi ,shun xi ke jiu。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。 mei yi zi jie you shu yin,ru “zhi” “ye” deng zi ,mei zi you er shi yu yin ,yi bei yi ban nei you chong fu zhe 。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。 bu yong ,ze yi zhi tie zhi ,mei yun wei yi tie ,mu ge zhu zhi。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 you ji zi su wu bei zhe,xuan ke zhi,yi chao huo shao ,shun xi ke cheng 。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。 bu yi mu wei zhi zhe ,wen li you shu mi ,zhan shui zhe gao xia bu ping ,jian yu yao xiang zhan, bu ke qu ；不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；bu ruo fan tu, yong qi zai huo ling yao rong ,yi shou fu zhi ,qi yin zi luo, shu bu zhan wu。不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 sheng si ,qi yin wei yu qun zong suo de ,zhi jin bao cang。升死，其印为予群从所得，至今保藏。 2. 古文活版的全文拼音加音调 huó bǎn yuán wén ： 活 板 原 文 ： bǎn yìn shū jí ， tánɡ rén shànɡ wèi shènɡ wéi zhī 。 wǔ dài shí shǐ yìn wǔ jīnɡ ， yǐ hòu diǎn jí jiē wéi bǎn běn 。 板 印 书 籍 ， 唐 人 尚 未 盛 为 之 。 五 代 时 始 印 五 经 ， 已 后 典 籍 皆 为 板 本 。 qìnɡ lì zhōnɡ yǒu bù yī bì shēnɡ ， yòu wéi huó bǎn 。 qí fǎ ： yònɡ jiāo ní kè zì ， báo rú qián chún , měi zì wéi yí yìn , huǒ shāo lìnɡ jiān 。 xiān shè yì tié bǎn , qí shànɡ yǐ sōnɡ zhī 、là hé zhǐ huī zhī lèi mào zhī 。 yù yìn , zé yǐ yì tiě fàn zhì tié bǎn shànɡ ， nǎi mì bù zì yìn , mǎn tiě fàn wéi yì bǎn , chí jiù huǒ yánɡ zhī ， yào shāo rónɡ ， zé yǐ yì pínɡ bǎn àn qí miàn , zé zì pínɡ rú dǐ 。 庆 历 中 有 布 衣 毕 升 ， 又 为 活 板 。 其 法 ： 用 胶 泥 刻 字 ， 薄 如 钱 唇 ， 每 字 为 一 印 ， 火 烧 令 坚 。 先 设 一 铁 板 ， 其 上 以 松 脂 、蜡 和 纸 灰 之 类 冒 之 。 欲 印 ， 则 以 一 铁 范 置 铁 板 上 ， 乃 密 布 字 印 ， 满 铁 范 为 一 板 ， 持 就 火 炀 之 ， 药 稍 熔 ， 则 以 一 平 板 按 其 面 ， 则 字 平 如 砥 。 ruò zhǐ yìn sān èr běn , wèi wéi jiǎn yì ； ruò yìn shù shí bǎi qiān běn , zé jí wéi shén sù 。 chánɡ zuò èr tié bǎn , yì bǎn yìn shuā ， — bǎn yǐ zì bù zì ， cǐ yìn zhě cái bì ， zé dì èr bǎn yǐ jù ， ɡènɡ hù yònɡ zhī ， shùn xī kě jiù 。 měi — zì jiē yǒu shù yìn , rú “ zhī ” “ yě ” děnɡ zì ， měi zì yǒu èr shí yú yìn , yǐ bèi yì bǎn nèi yǒu chónɡ fù zhě 。 若 止 印 三 二 本 ， 未 为 简 易 ； 若 印 数 十 百 千 本 ， 则 极 为 神 速 。 常 作 二 铁 板 ， 一 板 印 刷 ， — 板 已 自 布 字 ， 此 印 者 才 毕 ， 则 第 二 板 已 具 ， 更 互 用 之 ， 瞬 息 可 就 。 每 — 字 皆 有 数 印 ， 如 “ 之 ” “ 也 ” 等 字 ， 每 字 有 二 十 余 印 ， 以 备 一 板 内 有 重 复 者 。 bú yònɡ ， zé yǐ zhǐ tiē zhī ， měi yùn wéi yì tiē ， mù ɡé zhù zhī 。 yǒu qí zì sù wú bèi zhě ， xuán kè zhī ， yǐ cǎo huǒ shāo , shùn xī kě chénɡ 。 bù yǐ mù wéi zhī zhě ， wén lǐ yǒu shū mì ， zhān shuǐ zé ɡāo xià bù pínɡ ， jiān yǔ yào xiānɡ zhān , bù ké qǔ ； bú ruò fán tǔ ， yònɡ qì zài huǒ lìnɡ yào rónɡ ， yǐ shǒu fú zhī ， qí yìn zì luò ， shū bù zhān wū 。 不 用 ， 则 以 纸 帖 之 ， 每 韵 为 一 帖 ， 木 格 贮 之 。 有 奇 字 素 无 备 者 ， 旋 刻 之 ， 以 草 火 烧 ， 瞬 息 可 成 。 不 以 木 为 之 者 ， 文 理 有 疏 密 ， 沾 水 则 高 下 不 平 ， 兼 与 药 相 粘 ， 不 可 取 ； 不 若 燔 土 ， 用 讫 再 火 令 药 熔 ， 以 手 拂 之 ， 其 印 自 落 ， 殊 不 沾 污 。 shēnɡ sǐ ， qí yìn wéi yǔ qún cónɡ suǒ dé ， zhì jīn bǎo cánɡ 。 升 死 ， 其 印 为 予 群 从 所 得 ， 至 今 保 藏 。 3. 初二文言文《马说》《陋室铭》《核舟记》《活版》 《马说》译文 世间有了伯乐，然后才有千里马。千里马经常有，可是伯乐不会经常有。所以即使有出名的马，也只是辱没在仆役的马夫的手里，和普通的马一起死在马厩的里面，不因为日行千里而出名。 日行千里的马，吃一顿有时吃完粮食一石。喂马的人不知道它能够日行千里，而没有喂养。所以这样的马，虽然有日行千里的才能，但是吃不饱，力气不足，才能和优点不能从外面表现。尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它能够日行千里呢？ 策之不以其方法，喂养它不能够充分发挥它的才能，千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说："天下没有千里马！"唉，难道是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马啊！ 到baidu找拉！！ 4. 中国第一个发明活版印刷术的人是 宋仁宋庆历年间（1041-1048）发明活子排版印刷术（沈括《梦溪笔谈》载："庆历中，有布衣毕升又为活版"），在当时印刷界反响很大。 在此之前，只有摹印、拓印和雕板印刷，既笨重费力又耗料耗时，不仅存放不便，有错字又不易更正。 毕升发明的活字印刷方法既简单灵活，又方便轻巧。 毕 升（？-1051），英山县草盘人。北宋著名发明家。 宋仁宋庆历年间（1041-1048）发明活子排版印刷术（沈括《梦溪笔谈》载：“庆历中，有布衣毕升又为活版”），在当时印刷界反响很大。 在此之前，只有摹印、拓印和雕板印刷，既笨重费力又耗料耗时，不仅存放不便，有错字又不易更正。 毕升发明的活字印刷方法既简单灵活，又方便轻巧。其制作程序为：先用胶泥做成一个个规格统一的单字，用火烧硬，使其成为胶泥活字，然后把它们分类放在木格里，用一块带框的铁板作底托，上面敷一层用松脂、蜡和纸灰混合制成的药剂，然后把需要的胶泥活字一个个从备用的木各里拣出来，排进框内，排满就成为一版，再用火烤。 等药剂稍熔化，用一块平板把字面压平，待药剂冷却凝固后，就成为版型。印刷时，只要在版型上刷上墨，敷上纸，加上一定压力，就行了。 印完后，再用火把药剂烤化，轻轻一抖，胶泥活字便从铁板上脱落下来，下次又可再用。 活字印刷术的发明，是印刷史上的一次伟大革命，是我国古代四大发明之一，它为我国文化经济的发展开辟了广阔的道路，为推动世界文明的发展作出了重大贡献。 据传，毕升后人因用活字胶泥伪造钱币被朝廷发现，株连九族，侥幸逃脱之族人遂改姓田、万。如今当地虽有地名叫毕家铺，但田、万姓多，毕姓无。 1990年毕升墓碑在英山草盘地五桂村毕家坳发现，墓地西3公里处为毕家铺，南一公里处的肖家大屋传为毕宰相府，东十五公里处有宰相毕翰儒墓。 5. 文言文有哪些主要介词 介词是一种动作性不如动词强的表示关系的词类。 它跟所带 的宾语一起组成介词结构（介宾结构），一般用在谓语的前面，充 当状语，对谓语起修饰作用，或用在谓语的后面，充当补语，对 谓语起补充作用。介词结构可以表示处所、时间、对象、方式、原因、比较等意义。 这是古今汉语都相同的。 文言文常用的介词有“于”（乎）、“以”、“为”、“从”、“自”、“在”等。 其中，“于”、“以”、“为”用 得最普遍。 文言文介词不同于现代白话文介词的特点是： 第一，文言文介词动作性较强。 除了“於”（于）字以外，几 乎都有动词、介词两类词性。 试举数例： ① a忠不必用兮，贤不必以！（《涉江》）（以，动词）（忠贞的 人不一定被信任啊，有才能的人不一定被使用！） ① b以一平板按其面。 （《活版》）（以，介词）（用一块平的 木板按压它的表面。） ② 公输盘为我为云梯，必取宋。 （《公输》）（前一“为”字去 声，介词；后一“为”字，阳平，动词。）（公输般给我做了云梯，我 一定要攻取宋国。） ③ a恐年岁之不吾与。（《离骚》）（与，动词，等待，满足的 意思）（只恐怕岁月不能满足我的希望。） ③ b孤当与孟德决之。 （《赤壁之战》）（与，介词）（我要与 曹操决战一场。） 特别要注意的是，有一些词在文言文中是动词，还没有虚化 为介词，我们不要将它们误认为是介词。如下列两例中的“把” 与“将”： ④ 手把文书口称敕……（《卖炭翁》）（手里拿着文书，嘴里 宣称是皇帝的命令……） ⑤ 遂以周瑜、程普为左右督，将兵与备并力逆操。 （《赤壁 之战》）（就任命周瑜、程普为左都督与右都督，带领军队跟刘备 合力抵抗曹操的军队。） 第二，文言文介词所组成的介宾结构，作补语的情况比白话 文多。 “于”的介词性最纯粹，这个特点便最突出。如《公输》 篇中的“于”都用在动词之后。 ⑥ 子墨子闻之，起于鲁，行十曰十夜而至于郢。 （墨子听到 这件事，便从鲁国起程，走了十天十夜才到达楚国的都 城——郢。） ⑦ 荆国有余于地而不足于民。（楚国在土地方面有剩余， 人民却太少。） ⑧ 胡不见于王？（何不把我介绍给楚王。） ⑨ 今有人于此……（现在，在这里有一个人……） 介词“以”带宾语表示工具、方式等时，也往往放在动词后 面。 如： ⑩ 灌油其中，裹以帷幕。（《赤壁之战》）（在它里面灌了 油，用帐幕包围遮盖起来。） u246a何不试之以足？（《韩非子u2022郑人买履》）（何不用脚试 它一下呢？） u246b私见张良，具告以事。（《鸿门宴》）（私自会见张良，把 事情全部告诉了张良。 ） 既然文言文的介宾结构作补语的情况比白话文多，所以译成 白话文时往往要将补语译成状语。如“起于鲁”、“有余于 地”、“不足于民”、“裹以帷幕”、“试之以足”等。 当然， 有些仍作补语翻译，如“至于郢”。总之，翻译要符合现代的语 法习惯。 第三，文言文介词，用法灵活。 文言文中的一个介词，往往 相当白话文的几个介词。 且看“于”、“为”所表示的多种 意义。 （一）介词“于” 1。 表处所，相当白话文的“在”。如《岳阳楼记》u2022。 刻唐贤 今人诗赋于其上。（把唐贤今人的诗赋刻在那楼上。） 2。 表时间，相当白话文的“当”、“在”。 如《史记u2022儒林 列传》：于威、宣之际。（当齐威王、宣王的时代。） 3。 表起讫，相当白话文的“从”与“到”。 如《墨子u2022公 输》：子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢。（子墨子听 说这件事，就从鲁国起程，走了十天十夜才到达郢都。 ） 4。 表对象，相当白话文的“向”或“对”。 如《资治通鉴u2022 赤壁之战》：事急矣，请奉命求救于孙将军。（军事情况危急 了，我请求奉命向孙将军求救。） 5。 表趋向，相当白话文的“给”。 如《庄子u2022逍遥游》：尧 让天下于许由。 （尧帝把天下让给许由。） 6。 表比较，相当白话文的“比”。 如《礼记u2022檀弓》：苛政 猛于虎也。（苛政比老虎还凶猛。） 7。 表被动，相当白话文的“被”。 如《资治通鉴u2022赤壁之 战》：吾不能举全吴之地、十万之众，受制于人。 （我不能全部 拿出整个吴国的土地、十万的部下，被别人控制。） 8。 表范围，相当白话文的“在……方面（中）”。 如《墨子u2022 公输》：荆国有余于地而不足于民。（楚国在土地方面有余，却 在民众方面不足。） （二）介词“为” 1。 表被动，相当白话文的“被”。 如《资治通鉴u2022赤壁之 战》：巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并。（吴巨是平凡的 人，处在偏远的郡县，即将被人吞并。） 2。 表原因，相当白话文的“因（此）”。 如《史记u2022项羽本 纪》：十余万人皆入睢水，睢水为之不流。（汉军十余万人都被 逼进睢水，睢水因此不能流动。 ） 3。 表替代，相当白话文的“为”、“替”。 如《资治通鉴u2022 赤壁之战》：保为将军破之。（保证为将军击溃曹军。） 4。 表时间，相当白话文的“当”。 如《晏子春秋》：为其来 也。（当他来到的时候。） 5。 表对象，相当白话文的“向” “对”。 如《桃花源记》： 不足为外人道也。（不值得对外面的人们说。） 此外，文言文中，介词常常省略，介词的宾语也常常省略。 这也是文言文介词使用上。

颠簸？

buona notte (buo na no de)

橡胶橡胶...gomugomu.. 橡胶橡胶枪!.. gomugomuno pisitoru 橡胶橡胶反坦克炮! gomugomuno bazi~ka 橡胶橡胶网gomugomuno a mi! 橡胶橡胶绳gomugomuno yi to! 橡胶橡胶斧头 gomugomuno o no! 橡胶橡胶火箭 gomugomuno ruokeito 橡胶橡胶乱打 gomugomuno gatori engu 橡胶橡胶暴风雨 gomugomuno situo-mu 橡胶橡胶盾gomugomuno tatie 橡胶橡胶不行了~ gomugomuno da mie da~ 橡胶橡胶装傻 gomugomuno buo- 罗马音（拼音）看不来的话，音译成中文： 橡胶橡胶— 够木够木 枪— 皮斯头里 我记得日文U发I的音 反坦克炮— 把姿卡 网— 阿米 绳— 亿头 斧头— 哦no 火箭— 楼kei吐 乱打— 嘎头林个 暴风雨— 洗头~木 盾— 他tei 不行了— 大没大 装傻— 不哦 ----------------------- GO MO GO MO NO——BA ZI GA （橡胶——火箭炮） GO MO GO MO NO——BI SO LA （橡胶——手枪） GO MO GO MO NO——JET （橡胶——机关枪） YA，SE KANG DO （二档发动） YA，SA DO （三档）

一楼正解，特详细

不是亲戚

属于奴隶社会时期的文化

一、有效地指导和出色地管理作为一名厨师长，工作的重点在于管理，应做到有效的指导和出色的管理。在许多饭店，有些人技术较高，但他们不愿意将技术传授给其他人，这样，企业的整体水平得不到提高，同样，也得不到下级的信任。这样自私的工作方法，很难有出色的工作业绩，还容易在厨房内部形成小团体。厨师长的一个重要工作就是要把饭店经营者的意图传达到厨房的每个员工，不仅如此，还要做好各部门之间的协调，这就需要做好内部的管理和协调工作。二、不应忽视的采购、验收与储存环节从最基础的层面上看，采购是非常重要的，因为餐饮经营必须购买食品、饮料和其他辅料以便生产和出售食品、饮料产品。但这并不是采购重要的唯一原因。采购过程运作的好坏将影响到资金的使用或流失。例如，如果采购的物品太少，出现库存短缺，销售额将减少，顾客会失望;如果采购的物品太多，资金将沉淀在不必要的存货上，不能满足他用。采购的重要性可以简单地概括为一句话：采购直接影响成本底线。有效的采购节省下来的每一元钱将意味着为企业增加一元利润。只有最可行的采购计划才能帮助餐饮管理人员赢得最佳经济效益。货物采购、验收以后，必须储存起来。储存程序必须重视三个问题：即安全、质量、登记。也就是将仓库看作是银行的金库，里面的各种食品和饮料就是现金。很多企业将价值数千美元的物品集中存放在仓库里，试问你自己，如果我有满屋子的现金，我如何去保证其安全?你的答案将说明应该如何控制库存物品。三、严格进行成本的控制和管理成本的控制是厨房工作的一个中心。这不仅仅是厨师长一个人的事情，他需要大家的共同努力。饭店各种费用，都应让员工知道。每个岗位的人员都要有成本意识，这需要大家一起来控制成本和费用。厨房管理者要动员所有员工都来节约动力燃烧费，使费用控制在最低点。食品原材料是做菜品的关键之一。中外厨房管理者都认为第一手进货最重要;在原料采购中，必须要取得好的优质材料，进货时要多方比较，价格要低。工作中要减少不必要的浪费，采购原料的多少也是一个关键的问题。饭店确定好成本率，厨师长有义务控制好成本率，最起码不突破这个成本率。采购所用的钱与企业的利润直接挂钩。应避免购买流动很慢的物品，因为把它们储藏在仓库里，用在他们上面的钱只会给你带来灰尘，而不是利润，积压存货对餐厅一点用也没有。厨师长自己要有一个自觉性，即自觉核算成本和费用。四、厨师长必须要控制好盈利点厨房管好，就是要增加利润。必须把盈利点的活动牢牢控制在手中，要抓盈利点，抓纯利润。盈利点是指经营中的某一方面，如果处理得好，则可以增加利润，如果处理得不好，则会减少利润。在餐饮经营中，后厨涉及的盈利点：即菜单的设计、采购活动、货物的接受、货物的储藏、原料的使用、烹饪准备菜单是整个餐饮的中心枢纽，在设计菜单时，厨师长必须做到不仅要考虑顾客至上，也要考虑餐饮经营的财务目标。当餐饮产品的标准食谱能够制作出的标准份额的具体数量时，就可以减少备料过多或过少的情况。五、狠抓餐饮食品制作质量食品的烹制质量必须遵循一些基本原则。这些原则主要包括下述方面，但并不是格局限定：从保证食品质量做起(但并不一定要最昂贵的食品)；确保食品卫生;确保对食品的适当处理;使用时令食品;使用正确的烹饪方法和设备;执行标准食谱;烹制的食品不要超过所需的数量;烹制好的立即上菜;提供的热菜要热，冷菜要冷;确保每一种食品外观有特色;追求完美，永不满足，永远力争精益求精

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灯泡的发明为照明行业开辟了新的领域，而智能时代的到来又为照明行业提供了广阔的发展空间，人们的生活质量在提高， 智能家居 就越来越受人们欢迎，各种智能家居，如智能锁，智能窗帘，智能照明等等纷纷走进了人们的家庭，今天要说的就是智能照明系统，智能照明系统能够人性化地满足人们对家居照明的需求，智能照明系统可以调节灯光强弱、进行定时控制、场景设置等，我们的眼睛长时间在强光下是不好的，调节灯光强弱首先可以保护眼睛，其次还可以满足人在不同时间、不同空间对灯光的需求。进行定时控制能够最大限度地节约能源，还能在一定程度上延长灯具使用寿命。总之智能照明系统相比传统的照明来说有众多优势，接下来我们就来看看智能照明系统的功能与优势。1、灯光调节 ：智能照明系统用于灯光照明控制时能对电灯进行单个独立的开、关、调光等功能控制，也能对多个电灯的组合进行分组控制，方便用不同灯光编排组合形式营造出特定的气氛。2、智能调光 ：随意进行个性化的灯光设置；电灯开启时光线由暗逐渐到亮，关闭时由亮逐渐到暗，直至关闭，有利于保护眼睛，又可以避免瞬间电流的偏高对灯具所造成的冲击，能有效的延长灯具的使用寿命。3、延时控制 ：在您外出的时候，您只需要按一下"延时"键，在您出门后30秒，所有的灯具和电器都会自动关闭。4、控制自如 ：可以随意遥控开关屋内任何一路灯；可以分区域全开全关与管理每路灯；可手动或遥控实现灯光的随意调光,还可以实现灯光的远程电话控制开关功能。5、全开全关 ：整个照明系统的灯可以实现一键全开和一键全关的功能。1、实现照明的人性化 。由于不同的区域对照明质量的要求不同, 要求调整控制照度，以实现场景控制、定时控制、多点控制等各种控制方案。方案修改与变更的灵活性能进一步保证照明质量。2、提高管理水平 。将传统的开关控制照明灯具的通断，转变成智能化的管理，使高素质的管理意识用于系统，以确保照明的质量。3、节约能源 。利用智能传感器感应室外亮度来自动调节灯光，以保持室内恒定照度，既能使室内有最佳照明环境，又能达到节能的效果。根据各区域的工作运行情况进行照度设定，并按时进行自动开、关照明，使系统能最大限度地节约能源。4、延长灯具使用寿命 。众所周知，照明灯具的使用寿命取决于电网电压，由于电网过电压越高，灯具寿命将会成倍地降低，反之，则灯具寿命将成倍地延长，因此防止过电压并适当降低工作电压是延长灯具寿命的有效途径。系统设置抑制电网冲击电压和浪涌电压装置，并人为地限制电压以提高灯具寿命。采取软启动和软关断技术，避免灯具灯丝的热冲击，以进一步使灯具寿命延长。

i"m so sad :(

1·考上公务员后有培训：一般对于刚录取的公务员进行初始培训，然后通过考试来检验培训学习情况，择优录取。2·各省公务员培训教材大同小异，版本不一，上海使用的是：上海市新录用公务员初任培训教材。

八年级第一学期期末数学试卷质量分析 一、试题分析 这次期末考试全面提高数学教育质量，有利于初中数学课程改革和教学改革，培养学生的创新精神和实践能力；有利于减轻学生过重的负担，促进学生主动、活泼、生动地学习。 试卷的总体难度适宜，能坚持“以纲为纲，以本为本的原则”，在加强基础知识的考查的同时，还加强了对学生的能力的考查的比例设置考题，命题能向课程改革靠拢．注重基础，加大知识点的覆盖面，控制题目的烦琐程度，题目力求简洁明快，不在运算的复杂上做文章；整体布局力求合理有序，提高应用题的考查力度，适当设置创新考题，注重知识的拓展与应用，适应课程改革的形势． 二．试卷分析 考试结果简析：总体来看，学生都能在检测中发挥出自己的实际水平。 三、存在的问题 1、两极分化严重 2、基础知识较差。我们在阅卷中发现，部分学生基础知识之差让人不可思议． 3、概念理解没有到位 4、缺乏应变能力 5、审题能力不强，错误理解题意 四、今后工作思路 1、强化纲本意识，注重“三基”教学 我们提出要加强基础知识教学要加强对学生“三基”的教学和训练，使学生掌握必要的基础知识、基本技能和基本方法．在概念、基本定理、基本法则、性质等教学过程中，要加强知识发生过程的教学，使学生加深对基础知识的理解；要加强对学生数学语言的训练，使学生的数学语言表达规范、准确、到位；要加强运算能力的教学，使学生明白算理，并选择简捷、合理的算法，提高运算的速度和准确率；要依纲据本进行教学，踏踏实实地教好第一遍，切不可不切实际地脱离课本，搞难题训练，更不能随意补充纲本外的知识．教学中要立足于把已学的知识弄懂弄通，真正让学生形成良好的认知结构和知识网络，打好初中数学基础，全面提高学生的数学素质．

最基本的要求是要采集四遥，遥测（电压电流功率等），遥信（断路器位置等），遥控（断路器分合，复归等），遥脉（电度采集），大型的站还会用到遥调根据实际的电网运行状况去对间隔层的设备进行定值的调整。特点嘛就是方便快捷，安全稳定。以前必须要有人值守，现在可以无人值守（上调度中心），以前要人工填写记录，现在只要在监控系统上直接调用打印就行，安全方面遥控会有五防逻辑等。

仰韶文化是我国新石器晚期的文化。仰韶文化是黄河中游地区一种重要的新石器时代彩陶文化，其持续时间大约在公元前5000年至前3000年，分布在整个黄河中游从今天的甘肃省到河南省之间。仰韶文化最早发现在河南省渑池县的仰韶村，这也是仰韶文化的名称来由。在中国已发现了上千处仰韶文化的遗址，其中以河南省和陕西省最多，是仰韶文化的中心。2020年9月，研究人员对河南渑池丁村等6处仰韶文化遗址采集的小口尖底瓶陶片样本进行分析检测，在陶片内侧发现了平纹织物印痕，以及手纹，为仰韶时代纺织技术及制陶工艺研究提供了重要物证。仰韶文化的影响发现仰韶文化之前，中国还没有考古学，仰韶文化的发现标志着中国近代考古学的诞生。考古学研究主要依靠遗址的发现，而发现仰韶文化遗址点之众多，远远超过其他文化遗址点的发现量，仰韶文化的发掘和研究必将推动中国考古学的发展，并影响世界考古学的发展。仰韶文化和此后在黄河流域兴起的二里头文化一脉相承，仰韶文化的研究必将推动和影响中国历史的研究。根据文化遗迹的分布，考古学家把中华文明分布区划分为“六大区系”，而且同一遗址地区如关中出土的文物，也可分为仰韶、龙山、先周文化三类。这些研究成果充分说明中华文明的历史多源性及多元路径发展。以上内容参考：百度百科-仰韶文化

企业职工工资包括：基础工资、岗位工资、技能工资羡余、效益工资、浮动工资、年功工资。一是基础工资。基础工资主要采取按绝对额或系数两种办法确定和发放。根据不同地域和行业的基本工资有所不同。二是岗位工资。岗位工资的比重应该占到整个工资收入的60%以上。实行岗位工资，要进行科学的岗位分类和岗位劳动测评，岗位工资标准和工资差距的确定，要在岗位测评的基础上，引进市场机制参照劳动力市场中的劳动力价格情况加以合理确定。三是技能工资。技能工资评键穗定的依据是技能特征而不是职位特征；员工技能掌握程度也要被评定；在技能工资制中，员工职位改变但工资可能不变；在决定员工工资水平时很少考虑资历因素；员工升职加薪的机会相对会更多。

现在比较通用的以太网通信协议是TCP/IP协议，TCP/IP协议与开放互联模型ISO相比，采用了更加开放的方式，它已经被美国国防部认可，并被广泛应用于实际工程。TCP/IP协议可以用在各种各样的信道和底层协议(如T1、X.25以及RS一232串行接口)之上。确切地说，TCP/IP协议是包括TCP协议、IP协议、UDP(User Datagram Proto—c01)协议、ICMP(Internet Control Message Protoc01)协议和其他一些协议的协议组。扩展资料：TCP/IP协议并不完全符合OSI的七层参考模型。传统的开放式系统互连参考模型，是一种通信协议的七层抽象参考模型，其中每一层执行某一特定任务。该模型的目的是使各种硬件在相同的层次上相互通信。而TCP/IP通讯协议采用了四层结构，每一层都呼叫它的下一层所提供的网络来完成自己的需求。这四层分别为：(1)应用层：应用程序间沟通的层，如简单电子邮件传输协议(SMTP)、文件传输协议(FTP)、网络远程访问协议(Telnet)等。(2)传输层：在此层中，它提供了节点间的数据传送服务，如传输控制协议(TCP)、用户数据包协议(UDP)等，TCP和UDP给数据包加入传输数据并把它传输到下一层中，这一层负责传送数据，并且确定数据已被送达并接收。(3)网络层：负责提供基本的数据包传送功能，让每一块数据包都能够到达目的主机(但不检查是否被正确接收)，如网际协议(IP)。(4)接口层：对实际的网络媒体的管理，定义如何使用实际网络（如Ethernet、Serial Line等）来传送数据。参考资料：百度百科——以太网通信

砌筑部分：1、加气混凝土砌块砌筑前禁止发水，如果由于天气特别炎热干燥必须发水时，浸入砌块表层深度不得超过10mm。2、加气混凝土砌块砌筑时采用M5标号以下的混合砂浆为宜，灰缝一定要饱满，水平灰缝≤15mm,竖缝≤20mm。3、墙体砌筑时必须随手使用原砂浆予以内外勾缝，弥补灰缝不饱满的缺陷。竖缝切忌虚缝。4、施工时不得随意开洞留脚手眼,不得留错槎，可留坡槎。如墙面出现不可避免的洞眼时，必须使用同质的加气混凝土砌块填紧。5、墙体砌至混凝土梁底约300mm高时，至少须隔日，待下部墙体变形稳定后再砌筑。最上一皮不得水平砌筑，应采用辅助实心小砌体斜砌挤紧，砂浆要饱满，不得留有空隙。墙柱交界处的砌块与墙柱间竖缝必须确保密实，切忌虚缝。6、墙体砌至门窗框过梁处，至少应停一天后再砌以上部分，以防应力不同造成八字缝。抹灰部分：1、墙体砌筑完毕后不得立即抹灰。至少应过15天以上，待砌筑墙面干燥后才能进入抹灰程序。2、抹灰前使用扫把（建议用竹制杈头扫把）将墙面清扫一遍，清除墙体表面的悬浮颗粒和污物，以利于砂浆与墙面的结合。3、在沿墙梁交界处加挂钢网或纤维布；沿墙柱交界处除按砌体规范加拉结筋外，也必须加挂钢网或纤维布，防止开裂。4、进行墙体饰面的基面处理。可采用20％的108胶水溶液，再加15％的水泥，配成浆体涂刷墙面一遍，在涂层干燥前开始抹灰。5、底灰砂浆标号应≤M5，内墙按过渡两层处理（M5、M7.5），外墙按过渡三层处理（M5、M7.5、M10）。每层的砂浆厚度不宜大于10mm。若找平层厚度大于10mm时，应分遍压实赶平。每层砂浆间隔时间必须大于4小时，即前一层达7-8成干后。

它只是一个协议，没什么可操作的。。。下面是关于它的具体解释：数据通信协议 Data communication protocol 亦称数据通信控制协议。是为保证数据通信网中通信双方能有效，可靠通信而规定的一系列约定。这些约定包括数据的格式，顺序和速率，数据传输的确认或拒收，差错检测，重传控制和询问等操作。数据通信协议分两类：一类称为基本型通信控制协议，用于以字符为基本单位的数据传输，如BSC协议（二进制同步同步通信协议）；另一类称为高级键路控制协议，用于以比特为基本单位的数据传输，如HDLC（高级数据键路控制协议）和SDLC（同步数据键路控制协议）。 基本型协议使用于简单的低速通信系统，传输速度一般不超过9600bps，通信为异步/同步半双工方式.超错控制为方针码效验。高级键路控制协议采用统一的帧格式，可靠性高，效率高，透明性高，广泛用于公用数据网和计算机网。传输速率一般在2.4kbps到64kbps，通信为同步全双工方式连续发送，差错控制为循环冗余码效验。实际上，通信协议一般分成互相独立的若干层次。按ISO的OSI七层参考模型功用数据网的数据通信协议主要涉及前三层，即物理层.数据键路层和网络层。例如，流行的分组交换网常以CCITT建议的X.25协议作为通信协议的基础部分。

教师绩效工资标准如何计算？绩效工资是指通过对员工的工作业绩、工作态度、工作技能等方面的综合考核评估,确立员工的绩效工资增长幅度,以科学的绩效考核制度为基础。 [编辑本段]绩效工资的特征　　它的基本特征是将雇员的薪酬收入与个人业绩挂钩。业绩是一个综合的概念，比产品的数量和质量内涵更为宽泛，它不仅包括产品数量和质量，还包括雇员对企业其他贡献。企业支付给雇员的业绩工资虽然也包括基本工资、奖金和福利等几项主要内容，但各自之间不是独立的，而是有机的结合在一起。 [编辑本段]绩效工资的实施条件　　（1）工资范围足够大，各档次之间拉开距离；（2）业绩标准要制订的科学、客观；业绩衡量要公正有效，衡量结果应与工资结构挂钩；（3）有浓厚的企业文化氛围支持业绩评估系统的实施和运作，使之起到奖励先进、约束落后的目的；（4）将业绩评估过程与组织目标实施过程相结合，将工资体系运作纳入整个企业的生产和经营运作系统之中。 [编辑本段]教师工作量计算及绩效工资发放办法：　　（一）课堂教学教分值按公式N= 计算。其中 为教师所授第i班学时数， 为所授第i班课时折算系数。计算以教务科正式下达的学期教学计划及实际授课学时数为基本依据。按不同情况取值如下：1．与教学内容有关的（1）教师担任不同班级同一学科，但授课内容要求及侧重等差异较大，且按不同教学大纲、计划或教材授课，并编写了不同教案（简称“两个头”），则=1.00（2）教师担任同教材同进度的重复课，其 =0.9。（3）新开课（不包括新教师所开第一门课） =1.2。（4）教师同时讲授两门课，教分较少的课 =1.2。（5）在学期进行中，因教学任务需要，临时安排接（代）课时，在前两周，所接（代）课与任课若为两门课，所接（代）课的=1.4，所接（代）课与任课若为两个头，所接（代）课的 =1.2，否则所接（代）的课， =1.0。其余课时按正常情况计算。（6）其余情况授课， =1.0。2．与授课班级内学生人数有关的（1）1～20人， =0.8（2）21～35人，=0.9（3）36～50人，=1.0（4）51～65人，=1.1（5）66～80人，=1.2（6）81人以上以20人为间隔类推。教师所担任的授课如涉及上述多种情况，则可根据其具体情况复合计算。（二）在校外带领并指导学生野外操作实习按每周每班40教分计，由参加指导实习的教师按情况分配，但每个教师最高不得超过每周22教分。（三）无课教师指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等按周学时×0.6进行计算。（四）有授课任务的教师，同时又指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等，按如下标准核定教分。（1）所任课时6学时，实习教分=（1周总学时-所任课时）×0.6（2）所任课时6学时，实习教分=（1周总学时-6-所任课时/2）×0.6（五）除教学授课计划以外所开展指导的各项文体活动，另计工作量，其计算标准为：（1）每领做一次早操按0.5教分计。（2）每领做一次课间操按0.2教分计。（3）组织开展辅导课外文体活动每小时按0.5教分计 。（4）组织筹备校运动会，根据其工作量由体育组写出报告，经教务校长审核后由校长批准发给一次性奖金，不另计教分。5）练习代表队参加经学校批准的校外文体比赛活动，每次实际练习时间达1小时以上的计0.6教分；如比赛取得好成绩，可按取得的名次，由基础部写报告，经教学校长审核后由校长批准发给体育组一次性奖金。（六）教师因公出差，每周工作量按10教分计。（七）由专业科、教研室指定并经教学校长批准的指导教师，有指导计划并予以实施，有检查考核，期满有鉴定，视其指导情况每学期计0～12教分工作量。（八）由学校安排教师编写教材（无稿酬）及其他教学资料，按全稿（包括审定、校核）每1000字计1教分工作量。（九）学校统一停课考试的学科，任课教师出考卷每套（包括标准答案、评分标准）2教分，改卷（包括成绩单、成绩分析、整理上交试卷）每班2教分。（十）教师受学校委派在校外任课，其工作量计算与校内任课相同。（十一）教师完成其他零星工作任务，一般均不再计算工作量，非凡情况可由专业科申报，由教务科会同教学校长决定其工作量。（十二）教师工作量由所在专业科（部）填报，教务科核定和汇总。（十三）教师业务档案中，工作量按实际授课时数及完成的其他教学任务填写。（十四）假如教师每月教学工作量折合教分超过50分，超过部分每1个教分的效益工资增加5元（指导校内外停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等不计超教分）。（十五）见习教师在见习期内任课，在18教分/月内，不计发任课效益工资，超过18教分/月，超出部分每1教分计发10元效益工资。 [编辑本段]绩效工资及部分津贴的计发　　（一）绩效工资跟职称、职务工资制度是2个不同的概念，实行绩效工资后，废除原来的职务职称工资。工资总额：基本工资（看学历）+工龄工资（看教龄）+岗位工资（具体的工作岗位）+工作业绩（考核结果）（二）教师（含职工）举办经学校批准的讲座，每次发给讲座津贴100元。（三）教师按规定进行早、晚自习辅导，并到班级认真答疑和治理，每辅导1次(早 晚)自习发给津贴10元。（四）教师（含职工）参加由教务科正式排定的监考，每次发给监考津贴10元。（五）职工兼课，每学时发给兼课津贴10元。（六）学校将在教学质量，教书育人、教学治理、第二课堂、实验室建设，教学研究、论文撰写、实习、设计的预备和指导、文体活动的辅导和组织等方面设置一些单项奖，以奖励有突出表现和成绩的人员，其奖金额根据具体情况由校长决定。现在很多教师抓住《教师法》和《义务教育法》的教师工资不得低于公务员，扭到政府闹，其实是错的。公务员实行阳光工资，也叫津补贴，实际收入并没有增加，而我们的教师朋友却认为是公务员涨工资了，教师（事业单位）没有涨。其实公务员并没有涨工资，只是把以前的奖金换了一个名称而已。大部分单位公务员甚至还不如以前拿得多。因为现在不能乱发奖金了，以前公务员虽然每月1000零的工资，可是奖金每月就有上千元，还有发实物的。年终奖金更是高的很，每个单位不同。以前公务员每年收入5万很正常（包括乡镇的），教师收入2万元，公务员很早以前，一直以来就比教师收入高，教师为什么不闹？因为你们没有看到奖金的存在，现在只是把奖金换了一件马甲出来，大家就都认识了。所以公务员工资改革只是改革以前的各部门各单位的公务员奖金分配的不平等。教师是事业单位，因此会和其他事业单位一起实行绩效工资，实行了绩效工资，你的以前的基本工资就会减少。

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气势磅礴的诗句如下：1、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》译文：大江之水滚滚不断向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。2、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——唐·王昌龄《从军行》译文：守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。3、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——唐·杜甫《蜀相》译文：可惜出师伐魏还没有取得最后的胜利就先去世了，常使后代英雄感慨泪湿衣襟。4、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。——宋代·苏轼《江城子·密州出猎》译文：那时我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，瞄准西北，射向西夏军队。5、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。——宋·辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》译文：把酒食分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。6、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。——宋·辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》译文：回想当年，他领军北伐、收复失地的时候是何等威猛。7、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——清·谭嗣同《狱中题壁》译文：我横刀而出，仰天大笑，因为去者和留者肝胆相照、光明磊落，有如昆仑山一样的雄伟气魄。8、生当作人杰，死亦为鬼雄。——宋·李清照《夏日绝句》译文：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。9、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。——唐·王翰《凉州词二首·其一》译文：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。10、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋·文天祥《过零丁洋》译文：人生自古以来有谁能够长生不死，我要留一片爱国的丹心映照史册。

毕淑敏散文的读后感范文1 　　一个蓝色的橡皮泥萝卜，摆在桌前，预示着自己未满足的童年。你也许会说：“萝卜不是红色的吗？怎么变成蓝色萝卜呢？”如果你想知道答案，就来读一读毕淑敏的《蓝色萝卜》吧！ 　　萝卜和童年，两个完全没有关系的东西，却在作家的神来之笔下，显得密切相关，人的一生有几个童年呢？答案永远只会有一个——1个童年。这篇文章中的一位母亲，只因为自己的虚荣与粗暴，夺去了自己孩子的仅有童年，请家长扪心自问，自己的童年是否过的愉快、无忧无虑呢？对于我来说，一个初中生来说，童年是遥远的、是梦寐以求的，在我心中它是比金钱贵万倍，可是它已离我而去。 　　毕淑敏是一位感性与多情的心理学者，在文章中，她通常将情感发挥得淋漓尽致，因此使我对她的作品爱不释手，这篇便是我的最爱。 　　虽然我没有经历过文章中孩子被拿走橡皮泥时的情景，但他那时的心情我完全可以感受，仅仅因为一个“孝”字，他就能忍痛割爱把自己的最爱抛弃了，但他的母亲没有想到，正是因为此，孩子的童年被剥夺。 　　我相信，上亿孩子中，有60%~80%的孩子的童年被家长所剥夺，我从小就被父亲所学习我毫无兴趣的东西，等我在一次比赛中失利了，父亲从不安抚我，反而责骂我，试问，对一样毫无兴趣的事物，你怎能打起精神去学习，更谈不上去比赛得名次了，从小我便喜爱画画，妈妈极力赞成，可是因为“学了没用”的理由将我去培养毫无兴趣的滑冰！就在今天，我下楼去锻炼身体，看到一个比我小六七岁的孩童和父亲无忧无虑地玩耍，家长的脸上洋溢着笑容，孩子的脸上绽放着欢乐，这场面让我羡慕不已，竟在一旁发起了呆。再次读了一遍毕淑敏散文，我仿佛沉浸在母爱的怀抱中舒适不已。 　　散文的大门为你开着，所有的感动与温柔，尽在你翻开的一瞬间。愿你把握今天，展望美好的未来！ 毕淑敏散文的读后感范文2 　　毕淑敏的散文比较张晓风的散文更加通俗，她的笔风也许没有张晓风那么优美，可她用最朴质的话语谱写着人生的乐章。 　　《心境防割》一个多么令人深思的题目啊！在生活中，伤口，真的可以不存在吗？一个小小故事，却引出了令人叹服的道理：一双捻进了500根高弹钢丝的手套，却无法挡住小小的荆棘。所以，人的一生也是不可能是没有创伤的。其中，我最喜欢“更不消说，人是不能无时无刻都裹在钢丝里面的。那样我们将丧失对人间百态的灵敏触碰和对风花雪月赏心悦目的叹息。”人们，又有多少人，为自己的心穿上了防割“衣服”，可又有什么用呢？ 　　不用长篇大论，一句淡淡的“蚕是被自己的丝裹住的，这是的真理。”引出下文，没有一丝困惑，任何人都能明白。《蚕是被自己的丝裹住的》一反常态，蚕在人们的眼中，是一种勤劳，无私奉献的动物。可文中的蚕，竟有一些自找麻烦的感觉，可你如果细细的、慢慢的去品这篇文章，你就会发现，其实并无道理。又有多少人为这俗世中的金钱、权势、地拉吐出的丝就那样，紧紧的裹住，直到你窒息。当生命结束时，他们才会恍然发觉，世界是一个茧，而他们从未为自己而活过。 　　《爱的回音壁》我们被深深的爱意茏盖着，可是我们又是否真正懂得爱呢？我喜欢“爱是一面辽阔光滑的回音壁，微小的爱意反复回响着，折射着，变成巨大的轰鸣。”因为，已经迈入初中的我在这句话发现，父母真很爱我。时间无情，在他们的脸上已经满沧桑，每一根银丝，每一条皱纹都满是爱意和那对子女的担忧啊！我们已经12岁了，不说别的，从我们上学开始，6年啊！我们对父母说过一句“我爱你”这三个字吗？因为我们成天沉浸在爱里反而磨木了。父母不求别的，只求一句“我爱你，你辛苦了。”我们中有些人，可以将歌星的生日、爱好倒背如流，可又有多少人记得父母的生日，在那一天说一句“生日快乐！”让我们行动出来吧！让父母对我们的爱感到回音吧！ 　　毕淑敏的一生，绚丽多彩，她总在平凡的事中发现不平凡的道理。人生，也许就需要和她一样活的有滋有味！ 　　毕淑敏，让我品读人生！ 毕淑敏散文的读后感范文3 　　拿起这本书，一本书名为《我的人生笔记》的散文集，我便即将开始了解作家毕淑敏的内心世界了。 　　本以为一个作家，就是整天坐在家里，奋笔疾书，一天到晚与文字打交道的人，但毕淑敏与我想象中的作家完全相反。她有着丰富多彩的人生经验，她年轻时曾在藏北高原当了十一年的兵，把青春留在冰川雪岭之间，她曾背负武器，红十字箱，干粮跋涉在藏北无人区，她曾在寒冰之上，铺张雨布席地而眠，她有着不平凡的人生。 　　但她同样有家庭、儿子、友爱，小时候也害怕见老师。脱下作家的美丽光环，她与万千女性一样是一个母亲，一个孝顺的女儿，贤良的妻子。在《下午去开家长会》中，毕淑敏将母亲去开家长会的心情表现得淋漓尽致。她在去开家长会的路上，心中感到紧张，虽然老师有夸过儿子，但更多是说她的不足之处，毕淑敏写道：那种时刻，真令人尴尬和难堪。我的自尊心强烈地蜷缩起来，我的头在老师和其它家长的注视中沉重地垂下…… 　　虽然老师不再述说她儿子芦淼的失误，但她却会不停追问，生怕漏掉一点。这是天下母亲菜有的复杂心情，明明害怕听到，却又想听到，也希望孩子像一只光滑的苹果。她有一颗平凡的心。 　　毕淑敏的文字之间流露着一种真情，不管是她写当军医，还是关于婚姻和家庭的独白，每一章节，每一篇，读完之后都能感应到她所想表达的`，文中从没有直接表达情感的陈述，好像拧一个魔方，跟着思路走，最后拼出一个完整的面。毕淑敏的文章没有张晓风那么优美，饱含细腻的情，更多的是简洁和清晰。 　　一篇好的文章，是优秀作家心灵性格的一面镜子，字里行间映衬出真实的自己，是他们用心最纯洁的琼浆谱写的。毕淑敏有着不平凡的人生平凡的心，也许是因为这两点，铸造出她独特的写作风格以及崇高的人生观。 毕淑敏散文的读后感范文4 　　刚从同学手中得到这本精美的《毕淑敏散文集》时，我看见了“毕淑敏”三个大字印在了书封面的右侧，中间还有两根带着“太阳”的藤条丛书封面的“缝”里钻出来，颇有“两根藤条出墙来”的意思。“真有趣！”说着，我便“推”开了这座“庭院”的“大门”。 　　《我在寻找那片野花》这篇文章调起了我的兴趣，索性一口气往后看了下去。 　　“我知道它们哪天张开叶子，哪天抽出花茎，在哪天早晨突然就开了……” 　　读完毕淑敏的“野花”，我感触颇深。农村来的荞一直被同学歧视，给她的童年蒙上了一层阴影。经历百般挫折之后荞长大成人，种种苦难却还干扰着她。因为家里支撑不起她上学的费用，于是她抛弃了学业成为了一名印刷厂的女工来承担家庭的责任。她的一生就是如此坎坷、充满创伤，但是也不忘回眸去欣赏那片野花。在她的心中，还储备着充足的力量和充沛的爱，足以抵挡征程的霜雪与苦难。 　　我们的心中是否也在寻找这样一片野花呢？ 　　当失败的绊脚石阻碍了前进的方向，我们可以从朋友的眼当中索取一丝安慰；从老师话语中得到一丝鼓励；从父母行动中寻到一则启示……也许，那就是我们在空闲时间中一直寻找的野花，向着成功开放的野花；当我们在迷惘中徘徊，找不到方向的时候，我们可以放下心中的那块重石，去公园感受鸟语花香，去书海体验万古风情，去琴房品味点点音韵，那种乐观与舒畅不正是我们所寻找的野花吗？ 　　今年暑假，奶奶叫我弹钢琴。在练习下，技术越来越好。优美的音乐充斥了整个屋子。我把奶奶喊来，听听我新练的曲子，希望得到一个肯定的赞赏。“还行！”一曲终了，奶奶竟是这样答复的。如果在平时，奶奶定会拍手叫好：“好！好！彦彦最棒了！如果换做是我，一星期还学不会呢！”。我一时被气得头昏脑胀，鼻子一酸，只差没流下两粒“麻油”。事后，我才知道：奶奶是想告诉我：钢琴并不局限于这一首曲子，应当不断摸索新的曲子，攀上新的高峰。 　　是呀！我们应当储备着充足的力量和充沛的爱，以抵挡“庭院”外的霜雪与苦难。 毕淑敏散文的读后感范文5 　　读《毕淑敏散文》，常常惊异于她如何从并不复杂的人生经历中采撷了那么多瑰丽的珍珠，在读者面前如孔雀开屏展示一幅灿烂的生活美景。 　　这位‘不安分"的医生把她的职责发展到极致，不仅要治病，还要救人，她成了心理医生。心理的咨询让世界在她面前展开了一扇窗，使她有机会走进各式各样普通人的心灵深处。 　　毕淑敏是一位母亲，她用母爱感受着孩子的成长。《混入北图》我认为应该算是一场母子历险记，根据规定，只有上了大三以上才能进入北京图书馆的，但是为了满足酷爱读书的儿子的心愿，毕淑敏让儿子拿着父亲的工作证，冒名顶替，母子混进了北京图书馆。经过这次让孩子最大的感触是：北图的书真多呀！自己一定要从北图正门进去。爱子之心、爱子之行令读者动容。 　　《青虫之爱》也许算是给我感触最深的一篇文章了，写的是母爱，但视角却与一般的母爱文章迥然不同。一位见了虫子就怕的要死的柔弱女子，做了母亲后，为了自己的女儿，竟变得见虫不惊了，是母爱改变人性中的怯懦，读起来好有亲切感，因为我们家也曾有过，听外婆诉说妈妈在没生我之前很娇气，连小飞虫都怕，可是她当了妈妈后感觉变了一个人，不仅变得坚强而且包容，因为是母爱改变了这一切。“女人是弱者”，这话男人相信，女人默认。青少年时她们尽情地汲取着亲情、爱情，毫不掩饰地展示自己的柔弱。然而，再柔弱的女人，成为妈妈都会变得坚强，没有理由，是母亲的本能。如同书中道出：孩子信任依赖的目光，令女人隐藏怯懦，呈现坚强，用心中源源不断的爱，为孩子撑起一片蓝天。我这个当女儿的要向伟大的母爱致敬，更在行动上尊重母亲，听妈妈的话。 　　读完这几篇文章，我几乎不敢下笔描绘。爱弥漫在文章的字里行间，酣畅淋漓，读来令人震撼。流畅的语言，缜密的思维，精辟的分析，将我拉入爱的世界，久久不能回神。任何关于爱的阐述，在他的面前都显得非常卑微，我只能告诉你们，细细去“品味”你身边的爱，你才会真正地明白爱的真谛。 　　作家毕淑敏是一本书，需要细细品味，这本书是澄清的、健康的、充满活力的。她生活在平常人中间，给我们展示的是当代普通人的日常生活。读她的书，掩卷深思，常有余音绕梁，三日不绝于身之感。书中不仅写了普通人的生活，更写出了普通人的心理和生活的哲理，这就是她的散文独具魅力的原因了。 毕淑敏散文的读后感范文6 　　刚拿到这本书我就被它的封面给吸引了，乳白色的封皮上点缀着几朵淡紫色的小花，那么清新又充满诗意。揭开封皮，映入眼帘的淡淡的米黄和着一点深沉的橘色。几个着重墨色的《幸福的七种颜色》整齐地排列着，整个人好似身临其境地穿梭在春秋两季之间，来去自由。 　　这本书尽管有很多好的文章，但是我最钟爱的是《提醒幸福》。这篇文章主要谈的是毕淑敏对生活的感悟。她说：“我们要学会调节幸福，幸福就像是一个顽皮的羊羔，不知道在哪逗留，当你不留神时它却悄悄地来了，它也时常和你唱反调，你想要它来时它不来，不想要它来时它却来了。人生就是这么充满戏剧性，它有时又像是一盘不小心粘到了芥末的寿司，你总是不知道下一个会不会有芥末。 　　作家朵拉有一句至理名言：每一个孩子都是一滴有自己声音的水。这句话启发了我，我觉得幸福也正如那一滴水，是属于自己的，独一无二的。 　　因为我就是一个充满幸福的人。在学校我是一个充满幸福的学生，我有朋友，有同学，我和他们嬉戏、玩耍，虽然有时我会和他们吵架、拌嘴，但这让我枯燥的学习生活增添了无限乐趣，让我忘记了学习的烦恼，这是友谊的幸福。 　　在家我是一个充满幸福的孩子，我有最爱我的爸爸、妈妈。有最疼我的爷爷、奶奶。有时我也会被妈妈骂，但是妈妈的骂声中也是充满着对我的爱，这是亲情的幸福。 　　我是幸福的，因为我的心很大很大，大的可以装下很多人，有老师，朋友，家人，同学，小动物，让他们一起感受我的幸福。我仰望天空告诉自己：“我很幸福！让我们一起发现幸福传递幸福，因为幸福就在你身边。” 毕淑敏散文的读后感范文7 　　毕淑敏以她敏锐的目光，宽厚的心怀和理性的文字，像是在月光下，小溪边，给我们讲述一个神秘迷人的故事。这些故事，带我们找到心灵的出口。 　　毕淑敏的散文不同于张晓风。她只是给我们讲述一个小巧的故事，平凡普通，像一湖波澜不惊的水。 　　她的特点是能够巧妙地在文章中融入一些东西，所以她的文章带着情感。这种情感，是在你无聊时可以端起它一边喝一杯热腾腾的咖啡一边翻页，是在你心烦意乱时让你静下心来仔细品味。是在你悲伤难过时看看，找到自己的安慰。 　　你若能细细体会，必能发现那隐藏于故事中的一份细腻、一份温柔、一份执着，对人生的追求及一份不变的心。 　　在《孩子，我为什么打你》中，孩子忽然反驳作者说出的“从未打过人”：“妈妈，你经常打一个人，那就是我。” 　　也许我们曾受到过家长的批评责怪甚至打骂。但是我们知道吗，每一次孩子的挨打，只会在母亲心中留下痛而深刻的烙印。 　　她把对孩子的温柔、严厉、疼爱、生气表现得淋漓尽致。 　　在母亲为我们整理房间时，打扫卫生时，我们心中只记得母亲的唠叨埋怨，却忽略了她心中，对我们的在乎。 　　我们也可以学着像她一样，以一个医生的角度、一个母亲的角度、甚至一个路人的角度，去体会，观察这个精彩的世界。 毕淑敏散文的读后感范文8 　　这个月的读物是《毕淑敏散文》。 　　由于受之前《张晓风散文》的影响，我先入为主的按照张晓风的方式去看毕淑敏的散文，却发现她们有很大的不同。 　　张晓风的散文有许多空灵的东西，就像飘浮在空中的云，它的文章华丽而深奥，与读者间仿佛隔着层纱、而毕淑敏则可爱得多，她的散文是澄清的、充满活力的，直白的。她的素材全部取于平常人的生活，并没有太多华丽的词藻，也没有新颖的题材，可她的散文却带着种平凡的美丽。她总能发现普通人发现不了的东西、洞穿人的内心，写出人心有、笔下无的画面。她把日常生活中极为平常的事物化成一篇篇美丽的散文，这种朴实无华的文风，实在令我敬佩。 　　令我印象最深的文章是《我很重要》。当我们总在看贬自己、认为自己不重要时，毕淑敏却说：“我很重要”。谦虚故然是一种美德，但过度谦虚就会变成自卑。重要不同于伟大，不同于无人替代，重要只是在提醒我们、提醒我们是生命，有自信的权力。 　　这是对我们生命的尊重，对我们父母、子女、朋友以及所有关怀我们的人的尊重！ 　　倘若不曾读到这篇文章，我也许永远不会想过，我们每一个独一无二的我们，是世界万物的精华、是万物之灵，我们没有理由不重要！ 　　就如毕淑敏在《我很重要》一文末尾说的那样，“让我们昂起头来，对着我们这个美丽星球上的无数的生灵，响亮地宣布——我很重要！” 　　毕淑敏的散文拥有一种超然气质，就如自然一般，无声无息地包容万物，净化着我们这些读者的思想和心灵。 毕淑敏散文的读后感范文9 有一种文体如和煦的春风，吹拂着读者的脸颊，又如滔滔的江水拍打着失败者那干枯的心灵。咦，那是什么？哦！原来是散文。 　　既然是散文，毕淑敏则是那散文中最有创作力的作者之一，在我初读此书时，一种莫明的亲切感、一种难得的求知欲也油然而生，它让我不停断、也不厌倦地往下读，有时我会随着作者的不幸而潸然泪下，或是因作者的美满结局而欢心雀跃！ 　　我记得我第一天读毕淑敏的散文，它叫《我的故事》，它把自己的悲惨和她妹妹的幸福写得淋漓尽致，它写出了母亲对她的不公，但她仍然凭着自己的努力考上了外国语附属中学，以及后面的参军入伍当上了军医，当然还有成为博士生时的风光，这些林林总总的好事她一笔描过，文章中主要写得还是那些凄凉的过去，但是从字里行间根本无法看见她对生活和她父母的恨，而更多的是一种希望，是对新生活的向往。在我读第二遍时，不知怎的，我读出了另一种东西——感恩，读出了她对周围事物的感恩，大至世界，小到家庭，感觉她后面美好的生活都是由于她的母亲。 　　之后的几篇文章都让我有深深的体会，我明白了人世间许许多多的是是非非，还真是磨难，一种对困难的坚贞不屈，当然还有爱，有母爱、父爱和男女之间的真挚爱情。但在我看来，作者追求的是一种博爱，还有一种对生活的观念。 　　在散文的旅途中有困厄和风雨、艰难和险恶，但是这不会阻止真正旅行者的脚步，散文正是以一种充满未知的魅力激起人们不倦的向往。 毕淑敏散文的读后感范文10 　　经过我东挤西挤的时间，我终于看完了这本书。这本散文中大部分都是先叙后议的结构，先完整的讲完一个故事后再在文章的结尾抒情，好似一篇生活故事的读后感。并且语言张晓风通俗，好似正在与读者对话。 　　这里面有吸引人的故事，也有深含哲理的议论。有一篇文章最适合现代的人去品读―――《最单纯的生活必须品》，这是篇作者在看了《森林王子》中的一句经典语言：“让我们得到最单纯的生活必须品”的感悟。我可以设想一下问一个城里的孩子或乡下的孩子，人生存最基本的三要素是什么？城里的孩子一定会不屑一顾地回答：“不就是脂肪、蛋白质和碳水化合物吗？”乡下孩子听了一定会茫然地说：“脂肪、蛋白质和碳水化合物是啥？不就是猪油、鸡蛋和糖吗？人不吃那些照样能活。俺只知人生存只要柴火、水和粮食。”你更认同那一个？若你不明白什么是最单纯的生活必须品。就想想，五千年前人们走遍天下要带什么？不就和乡下孩子回答的差不多吗？而现在人们出游，就要带上一大堆——什么防晒的，防蚊的，防野兽的，防……当然还有衣服、碗，筷……也许你会认为是现代人想得周到，把什么都考虑到了。其实是古人认为一些意外都是可以抵抗的，重要的是人要活下去。 　　回想当今，人们对城市生活的物质生活的厌倦了。都开上车去找个青山绿水的地方去放松，殊不知自己把城市的污染带进了青山绿水。现在城市的发展都在想着人定胜天，要用人的力量去改变世界，其实这也是把自己发展的快乐建立在大地的痛苦之上。除了城市建设方面，一些城市的水和空气都在受到污染。我们想要吃的纯净水都含有乱七八糟的杂质。为博人们欢心的“水”，美其名叫成各种好听的饮料让人们痴迷得不能自拔。在人们生活的周围是饱含悬浮颗粒与杂质的“风”。看看周围多少人受着现在生活带来的疾病的煎熬。 　　在小学六年级的一次科技发展的有利有弊的辨论上，我果断的站在反方的立场上。我列举了世上许多发明所带来的副作用。如电脑让人失去思考能力、汽车让人们的行走能力退化，电视让人失去沟通能力……生活上虽然带来了方便却以丧失我们的基本能力为代价。 　　毕淑敏的这篇文章颇有道家的反璞归真思想，让许多现代人开始深思：“这是我们要的生活吗？”

中国考古第一个以遗址地命名的考古学文化是仰韶文化。仰韶村遗址被发现后，先后经过1921年、1951年、1980年共三次发掘，其中出土了大量的陶器和石器等，在国际上引起了极大的轰动。在第一次发掘之后，按照当时国际上考古学惯例，该文化被命名为“仰韶文化”。第一次发掘，1921年10月27日开始，12月1日结束，历时36天。发掘由瑞典人安特生和地质学者袁复礼主持。分布情况仰韶文化作为中国新石器时代最重要考古文化，分布于黄河中下游的地区及其边缘地区，大约处于32~41度、东经106~114度之间，仰韶文化绝对年代在4933BC~2923BC左右，其延续时间约2000年。加上零口二期一类遗存的年代，其上限当为5000BC。其地位十分显赫，影响也十分久远。

1、首先，主动加强河南非遗文化故事学习，达到铭记于心的效果。2、其次，要深入生活实践，实现情感共鸣，进而达到效果。3、最后，深入学习保护河南非遗文化公约，形成正确的非遗观和非遗保护理念。

1、TCP/IP协议TCP/IP（TransmissionControlProtocol/InternetProtocol,传输控制协议/网际协议）协议具有很强的灵活性，支持任意规模的网络，几乎可连接所有服务器和工作站。在使用TCP/IP协议时需要进行复杂的设置，每个结点至少需要一个“IP地址”、一个“子网掩码”、一个“默认网关”、一个“主机名”，对于一些初学者来说使用不太方便。2、IPX/SPX及其兼容协议IPX/SPX（InternetworkPacketExchange/SequencesPacketExchange，网际包交换/顺序包交换）是Novell公司的通信协议集。IPX/SPX具有强大的路由功能，适合于大型网络使用。当用户端接入NetWare服务器时，IPX/SPX及其兼容协议是最好的选择。但在非Novell网络环境中，IPX/SPX一般不使用。3、NetBEUI协议NetBEUI（NetBiosEnhancedUserInterface，NetBios增强用户接口）协议是一种短小精悍、通信效率高的广播型协议，安装后不需要进行设置，特别适合于在“网络邻居”传送数据。扩展资料：协议的使用建议1、根据网络条件选择：如网络存在多个网段或要通过路由器相连时，就不能使用不具备路由和跨网段操作功能的NetBEUI协议，而必须选择IPX/SPX或TCP/IP等协议。2、尽量减少协议种类：一个网络中尽量只选择一种通信协议，协议越多，占用计算机的内存资源就越多，影响了计算机的运行速度，不利于网络的管理。3、注意协议的版本：每个协议都有其发展和完善的过程，因而出现了不同的版本，每个版本的协议都有它最为合适的网络环境。在满足网络功能要求的前提下，应尽量选择高版本的通信协议。4、协议的一致性：如果要让两台实现互联的计算机间进行对话，它们使用的通信协议必须相同。否则，中间需要一个“翻译”进行不同协议的转换，不仅影响了网络通信速率，同时也不利于网络的安全、稳定运行。参考资料来源：百度百科-网络通信协议

　　1、建筑过程中往往需要不同材质的材料，最常见的就是混凝土砌块和钢筋，钢筋在使用过程中往往形成一些填充的物料，这样轻质加气混凝土砌块与钢筋混凝土砌块属不同材质的材料，由于物理性能差异引起的墙体裂缝不可避免，但如果规范施工，精选材料还是可以将裂缝减少到最低程度。 　　2、粉煤灰加气混凝土砌块在堆砌时候要尽量减小灰缝厚度，砌至梁、板底应留不小于30mm的空隙，空隙填充应在砌筑后3d以上进行。填充材料宜用细石混凝土（砂浆收缩比混凝土大）填充密实，或用侧砖或立砖斜砌顶紧。 　　3、砌块在制造过程中因为内部张力和外部压力，容易产生砌块裂纹，这个是属于自身砌块裂纹，往往被证明为不合格品，同样在混凝土砌块使用过程中，或许用的时候没有裂纹但是经水浇注，又产生收缩这样裂纹就产生了。所示在要施工时加气混凝土砌块的含水率要控制在15%以下，砌块砌筑前24h浇水湿润，砌筑面要达到饱和面干状态。 　　4、工程在堆建过程中，并不是越快越好，尤其是砌块建筑，每天的工作量是要控制，每天砌筑高度应控制在1.5m以下，砌块搭接尺寸按标准控制，不得使用破损砌块，不得用瓦刀等断切砌块，应用专用工具切割，应使用同一批号的混凝土砌块砌筑同一面墙体。当砌块墙体长度大于5m时应加构造柱、拉结筋，高度大于4m时加圈梁，墙体与梁、板、柱结合处加钢丝网片。 　　5、砌筑前应根据墙面尺寸设计砌块排列图，同时要考虑砌块上下搭接错缝，要求搭接长度不小于块体长度的1/3，并且不小于150mm。当某些部位搭接无法满足要求时，可在水平灰缝中设置2根φ6的钢筋或φ4的钢筋网片加强，长度不小500mm。