转预备党员培养人意见简短

接收预备党员意见简短评语：该同学在思想上一贯积极要求进步，认真学习党的基本路线和基本知识，积极参加政治学习。工作认真负责，专业学习成绩良好。善于团结同志，虚心接受批评，不断克服自身弱点，思想逐步成熟，进步较快。思想上某某还是比较积极的，一方面按时提交了思想汇报,而且汇报内容比较具体、实,反应出了其在党史读研一年来的切实感受,说明她的态度还是比较认真的。另一方面,比较积极地参加支部的各项会议和活动,虽然个别活动不能亲自参加,但都能前去加油助威,说明其群众热情还是比较高的。

转眼间，忙碌中又过一年了。我真心的感受到在过去的一年中，在党的帮忙下，自己在逐渐走向成熟。透过深入学习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我批评：一、在思想上，爱国爱党，用心上进。作为一名体育教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种潜力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生潜力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力构成自己的课堂教学风格。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。在教育教学方面，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，这个学期，我所教的班在各项活动中都取得了较好的成绩。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好自觉锻炼的习惯。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中，使体育教学无伤害事故。三、自我存在的问题：1、政策理论水评不够高，理论学习不够，政策水平不高。2、先模意识不强。对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有必须的高度。3、创新意识不足，缺乏亮点。四、整改措施：1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、用心向上的同志学习，工作中多开动脑筋。2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的职责感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自己更上一个台阶。3、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就务必学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们的发展形式之一。4、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到学生的不良行为，要及时地去纠正他们。5、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻持续清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。6、我对预备党员、入党用心分子及联系的学生关心不够。在今后的学习、工作中多关心他们，平时多聊天了解思想动向。7、作为第二党小组长在组织党小组活动上，要求个人学习多，群众学习较少。在今后的活动中，我要落实党委的精神，把党员群众学习落实到实处。总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习与工作中，我将不断的反思，在反思中不断的前进。虚心理解周围的同学对我提出推荐和意见，努力地完善自己，使自己不断进步，发挥带头模范作用，为党员服好务，尽一个党员应尽的义务，力争做一名优秀的共产党员。党员批评与自我批评表态发言(二)勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中构成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效，认真开展批评和自我批评尤为重要。要把批评和自我批评开展起来，首先要消除思想顾虑。“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点毛病并不可怕，可怕的是讳疾忌医，以致“小疾”拖成“大病”，甚至病入膏肓，不可救药。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”仅有经常地开展批评和自我批评，虚心地理解批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，严于解剖自我，是自我觉悟的表现，是提高的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮忙同志的善举，得到的将是同志的理解和感激;虚心地自觉地理解别人的批评，展示的是自我的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自我的提高和同志的信任。所以，真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。应当说，我们绝大多数党员和领导干部对开展批评和自我批评的重要性是有正确认识的，但为什么在一些地方批评和自我批评开展不起来，异常是不敢相互批评呢究其原因还是没有把党和人民的利益放在第一位，一事当前先替自我打算，“批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢选票”、于是就“事不关己，高高挂起”。我们应当放下包袱，消除顾虑，勇敢地拿起批评和自我批评的武器，严肃认真地搞好分析评议和整改。要把批评和自我批评开展起来，关键是领导干部带好头。党员领导干部严于律己亮出自我的缺点和问题，诚心诚意听取批评意见，广大党员和群众才会打消顾虑、敞开心扉、真心实意地给领导干部提意见，党员才会以领导同志为榜样认真查摆自我的问题。党员领导干部敢于实事求是地指出其他同志的缺点错误，与人为善地帮忙同志提高，广大党员就会从中受到党性锻炼、学到正确方法，使党员之间的批评很好地开展起来。认真开展批评和自我批评，必须坚持走群众路线。在分析评议阶段走群众路线，就是要以诚恳的态度、切实的措施广泛地征求群众意见，认真地对待群众意见，虚心地理解群众意见。不仅仅要充分听取本单位群众的意见，并且要广泛听取下级单位和服务对象的意见，异常是听取老同志的意见，听取党外人士、普通群众的意见;不仅仅要广泛收集群众的意见和提议，并且要认真分类整理并原汁原味地反馈给党组织和党员个人;不仅仅要虚心理解群众的批评和监督，并且要负职责地研究解决问题的措施办法并抓紧解决应当解决和有条件解决的问题。让广大群众实实在在地感受到党组织和党员理解批评、解决问题的诚意和先进性教育活动的成效，充分调动和保护群众参与先进性教育活动的进取性。认真开展批评和自我批评，必须坚持理论联系实际。广大党员要以党章和实践“三个代表”重要思想的要求为指导，以胡锦涛同志提出的坚持党员先进性六项基本要求为标准，以优秀共产党员为镜子，结合本系统本单位讨论构成的坚持党员先进性具体要求，在分析评议中做到既紧密联系各自的工作实际，更紧密联系自我在党性修养和作风方面的实际;既认真查找机关单位存在的突出问题，更认真查找党员异常是领导班子成员自身存在的突出问题;既恰如其分地分析造成问题的客观原因，更从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因，为认真整改、抓紧解决存在的问题打下良好的思想基础。认真开展批评和自我批评，必须把握正确的出发点和落脚点。要以增进团结为出发点和落脚点，与人为善，治病救人，经过批评和自我批评，在提高认识、统一思想的基础上到达新的团结，坚决防止掺杂个人恩怨、搞诬陷攻击泄私愤等破坏团结的现象发生。要以改善和推动工作为出发点和落脚点，严格要求，实事求是，经过批评和自我批评，找准党员和党组织中存在的影响加强党的先进性建设和执政本事建设、影响改革发展稳定、影响群众切身利益的突出问题，不翻历史旧账，不纠缠细枝末节。要以提高党员素质为出发点和落脚点，知无不言，言无不尽，经过开展批评和自我批评，引导和激励广大党员增强政治意识和大局意识，讲党性，讲原则，讲真话，讲实话，自觉经受严格的党内生活锻炼，自觉增强党性修养。只要我们紧紧围绕务求实效的要求，认真开展正确的批评和自我批评，使教育活动成为弘扬党的优良作风的生动实践、加强党性锻炼的严肃课堂，教育活动就必须能够扎实推进，取得实实在在的效果。党员批评与自我批评表态发言(三)一年来，虽然作了一些工作，但与上级要求和职工期望还有较大差距，现根据民主生活会的要求，结合本次民主生活批评与自我批评这一主题，通过与班子成员交心谈心，对一年的工作进行了全面总结，对自己思想生活工作情况进行了彻底的反思，发现自己还存在知识水平工作能力等诸多方面的问题和不足，现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报，讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。一、自己存在的一些问题：1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，在工作中，对社会主义初级段理论、市场经济理论还没有提到应有的高度，特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。2、政治理论方面的内容看的少，市场经济理论，法律知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。3、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认为开展批评与自我批评也不一定就能解决问题。4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对群众的批评和对公司的同事指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。5、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，求数量与求质量没有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联6、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫系起来，虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。7、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力，在平时工作中，只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。二、存在上述问题的根源：经过分析以上的缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便。应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比以前减弱，以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚承绝认拒至，不加悔改，这对自己的进步是毫无好处的，也是严重损害自己的发展与成长。归到根本，这其是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果，不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态，由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。同时，我也还存在一种浮躁心理，急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。三、今后努力的方向：一是要加强学习，特别关于贯彻中央开展创先争优活动及热爱伟大祖国建设美好家园这一主题，以思想的大解放推进城镇化、新型工业化、农业现代化进程，实现跨越式发展和长治久安的重要思想理论学习。也确定了我们的新思想，进一改造自己的人生观、世界观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因，克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，努力学习代科技和岗位专业知识，良好地完成工作计划和工作任务、生产任务，争创岗位专业技术的水平，兢兢业业、任劳任怨、做好工作、多出成果。进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员、高素质的完成本职工作。没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在座的领导和同志们给予中肯的批评。总之，在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。党员批评与自我批评表态发言(四)自开展科学发展观教育活动以来，我按规定认真学习了持续共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，透过深入学习实践科学发展观活动，我的确有很多的收获，思想认识有了很大的提高，深深认识到落实科学发展观的必要性和重要性，增强了努力提高教师工作的职责感和使命感。我透过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的资料，对照科学发展观的精神，我认真分析自己存在的问题与不足，从自身找原因：一、存在问题：1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在表面，还没有到达应有的深度。2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。3、在工作上用心主动性不够强，创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥，不够用心主动，缺乏灵活机动性。4、在教学上创新意识还不够强，在头脑奥林匹克活动中，创造性地开展工作还不够好。5、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对自己关系不大的事还不够热心、不够主动，对群众的事没有热情主动地关心，与一些老师交流还不够。二、整改措施本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，所以今后要努力改善。1、加强政治理论学习，争取坚持每一天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻，把这变成自觉的行为。2、加强业务学习，努力开拓创新，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，提高创新意识和职责意识。3、在工作中要用心主动地参与，认真仔细地研究，不断地解放思想，大胆地创新实践，努力探索头脑奥林匹克活动。4、平时要多和老师们交流，要躲倾听老师们的想法和推荐，要热情主动地关心老师们的大事和小事。总之，在这次落实科学发展观活动中，透过学习自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改善工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。党员批评与自我批评表态发言(五)在深入学习实践科学发展观活动中，举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要内容。开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的_。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。通过自我省视、自我调整，自我教育、自我提高、自我完善。使我们的工作思路更清晰了，目标更明确了。下面，我就一年来自己的思想工作情况汇报如下。一、结合本职工作，认真学习科学发展观，脚踏实地地工作。1、加强理论学习，提高自身的综合素质。开展科学发展观学习以来，我能认真学习上级文件和精神，积极撰写读书笔记和学习心得，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明。以一名优秀的党员干部标准要求自己，主动做好各项工作。无论是教学本职工作还是后勤副校长工作都是尽职尽责任劳任怨。2、提高思想认识，树立为学校教育发展服务的意识。在思想上，能够认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策，热爱教育事业。坚持以马列主义为指导，用邓小平理论、三个代表、科学发展观武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照教师职业道德要求，始终自觉地维护学校集体的良好形象，恪尽职守，努力工作，自觉当好科学发展观的实践者，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。3、改变工作作风，提高工作效率。在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和责任感做好本职工作，不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对分管工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对十四中当前的新形势，能紧紧围绕学校的整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为学校分忧解难，推动学校教育教学工作向前迈进。4、廉洁自律，牢记优良传统。廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。我在工作和生活中，认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规，经常用《党员领导干部廉政要求》来严格要求自己，不断加强个人党性修养，勤俭朴素，接受群众的监督。二、存在问题及原因分析(一)是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，_发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。(二)是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。(三)是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学校整体思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。三、改进措施(一)、夯实理论基础理论的模糊，必然导致行动上的盲目，政治上的先进，源于理论上的坚定，而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义，毛泽东思想，特别是要学好邓小平理论，并坚持理论联系实际的原则，认真掌握其理论精髓，科学地运用实际。在掌握其基本理论及精神实质上下功夫，从而树立坚定的政治信念，不断提高思想情操和道德品质，努力培养与人民群众的良好感情，建立与群众建立血肉联系，认真_，用心想事，用心干事，用心谋事全心全意地为人民服务。(二)、加强党性锻炼第一：作为一名党员我们首先应准确定位自己。自己的言谈举止应与党员教师这一职务相称，要严格要求自己，做到：大事讲原则，小节要检点，不虚张声势，不故作姿态，不哗众取宠，以朴实的作风，出色的成绩，塑造自己的党员形象。二是：作为一名党员教师在名、权、利方面要把握住自己，要把师生拥护_，师生赞成不赞成，师生答应不答应作为自己出发点和落脚点，做到思想上尊重师生，感情上贴近师生，工作上依靠师生，要情为民系、职为民用、利为民谋，做群众的知心人、贴心人。时时刻刻做到职务变了，艰苦奋斗的政治本色不变，地位变了，密切联系群众的作用不变;条件变了，勤俭纯朴的传统美德不变;只有这样，才能与群众打成一片，才能得到群众支持与拥护。第二，正确对待苦与乐。树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境界，勇于开拓，苦干实干，自觉接受艰苦环境，复杂环境的磨练，实现自己辉煌的人生价值，做问心无愧的人民公仆。第三，正确对待义和利。用正确的人生观，价值观处理个人利益与党的利益，局部利益与整体利益的关系，正确对待工作艰辛，生活清苦的问题，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义的侵蚀，坚决摒弃那种只讲利，不讲义，唯利是图，金钱至上，损人利已，坑蒙拐骗的行为。认真摆正自己的人生坐标，不为私利所动，不为金钱所诱，不为享乐所惑，视个人名利淡如水，视党和人民利益重如山，位为民正，权为民用，利为民谋，情为民系，踏踏实实办事，默默无闻奉献。(三)、自觉接受监督。作为一名党员自身学习和修养是必要的，但必须自觉接受人民的监督;按照法律规范自己的行为，按照党员教师的有关规定加强自身修养，不断净化自己的心灵，排除各种思想杂念和干扰，尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，从而达到增强党性，完善自我，提高素质，让自己真正做一个高尚纯洁的有益于人民的人。

对预备党员的评价正文：在成为预备党员的一年时间里，能在政治思想上基本同党中央保持一致，能做到坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛主席思想、邓论，对“三个代表”重要思想和精神学习认真，理解深刻。担任班委期间，能按正式党员的标准严格要求自己，肯于钻研，工作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，团结同志，为人正直，襟怀坦白，对党忠诚老实，有为共产主义奋斗终身的决心。能够认真学习党的基本知识，积极参加各项活动。政治立场坚定，在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了组织交给的各项工作任务。然而，某某同学在工作中也存在一些缺点与不足:工作中计划性不够。希望某某同学能在以后的工作中更加努力的工作，不断自我完善，以期做到更好。用党章规定的标准全面衡量同志，我认为他已具备了成为正式党员的条件，我愿意支持按期转为中共正式党员。希望同学能在以后的工作中更加努力的工作，不断自我完善，以期做到更好。

预备党员预备期间的表现情况可以从以下几个方面进行描述：1. 思想政治表现：可以描述预备党员在思想政治方面的表现，包括是否认真学习党的理论知识和政策法规，是否积极响应党的号召，是否自觉遵守党的纪律等。2. 学习工作表现：可以描述预备党员在学习和工作方面的表现，包括是否认真听课、学习，是否认真完成工作任务，是否积极参与各种社会实践活动等。3. 遵纪守法表现：可以描述预备党员在遵守纪律和法律方面的表现，包括是否遵守国家法律法规，是否遵守学校、单位的各种规章制度，是否遵守社会公德等。4. 志愿服务表现：可以描述预备党员在志愿服务方面的表现，包括是否积极参与各种志愿服务活动，是否认真履行志愿服务职责，是否为志愿服务事业做出了贡献等。5. 其他表现：可以描述预备党员在其他方面的表现，如是否积极参与文体活动、是否关心集体、是否热心助人等。在描述预备党员的表现情况时，应该客观、真实、全面，同时也要注意保护其个人隐私。如果存在不足之处，也应该客观地指出，并提出具体的建议和要求，帮助其更好地成长和发展。

预备党员是一个很重要的事情，我们必须要正确对待，希望你能过

尊敬的领导和党员同志们：今天对我来说是一个非常值得纪念的日子；我深深知道，是党组织的关心，是领导和同志的培养教育，是全体党员的关心帮助。对此我表示深深的感谢！感谢党组织、领导和同志们。在今后的工作、学习和生活中，我会更加严格要求自己。我会努力做好以下三点:一、工作，立足自己，做好自己。发扬兢兢业业、无私奉献的精神，想问题、办事情、做好大局意识，并跟上意识。工作中要努力增强服务意识，提高业务水平，立足本职岗位，确保铁路通信畅通。第二，在生活中，努力工作，积极向上。始终保持良好的精神状态，大无畏、百折不挠、自强不息、开拓进取，不断发挥党员的奉献精神。三是与时俱进，勇于创新。作为一名共产党员，要不断加强学习，勇于实践，勇于创新，努力提高综合素质，在政治理论、思想觉悟、能力素质等方面适应时代进步、经济社会发展和各项工作需要。我们要在思想上、党性上、具体工作中充分体现与时俱进的品格和创新精神。同时清醒地认识到自己的不足和差距，如实践经验不足，工作能力急需提高，学习不断深入等。我一定会在今后的工作、学习、生活中向实践、向老党员、老同志学习，在实践中锻炼、提高、完善自己。努力发挥先锋模范作用，不忘入党誓词，牢记党的宗旨，树立坚定信念，脚踏实地做一名合格的党员。

作为推荐人，您可以使用以下推荐语来推荐预备党员：1. 该同志政治立场坚定，具有较高的思想觉悟和道德意识，对党的理论和路线方针政策有深刻的理解和认识。2. 该同志具有较强的工作能力和实践经验，在工作中表现出良好的团结协作精神和组织能力，受到同事和领导的高度评价。3. 该同志具有较高的群众威信和良好的群众基础，积极履行社会职责，热心公益事业，具有良好的社会形象。4. 该同志具有较强的事业心和责任感，工作勤奋认真，勇于担当，能够胜任本职工作并取得优异成绩。5. 该同志具有较高的文化素养和知识储备，学习能力强，能够不断学习和提高自己的综合素质和能力水平。希望以上推荐语能够帮到您，祝您和您推荐的预备党员都能在未来的工作和生活中取得更大的进步和成就！

对预备党员同志的评价，一定实事求是，证明预备党员思想上非常积极，积极要求进步，积极靠近党组织。

党小组意见简短评语如下：1.该同志积极参加政治学习，积极参与组织活动，按时汇报自己的思想和工作，在思想和工作方面都有大幅度提高，圆满地完成组织布置的各项任务，得到大家的肯定和好评。2.该同志在思想上不断提高自己，充实自己；在学习上勤奋刻苦，力争上游；在工作上任劳任怨，尽职尽责；生活上助人为乐，待人友善；得值得肯定。3.该同志主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步较快；在学习、工作和生活中，能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，态度端正，成绩优秀。4.该同志政治坚定、思想稳定；工作上勤奋努力，任劳任怨，能圆满完成组织上赋予的各项任务。平时为人正直、严于律已，树立了良好的个人形象。表现突出，体现了党员先锋模范作用。5.某某同志被批准为预备党员以来，能以一个共产党员的标准严格要求自己，努力提高自身素质，在各方面都有了很大提高。首先在思想上能不断加强党性修养，对党忠诚，牢固树立正确的世界观，人生观，价值观，树立全心全意为人民服务的思想，在政治上、思想上高度一致。

建议：首先要看你是干什么工作的，日常都做些什么，在职工群众中的反响，不然咋个写呀。思想汇报都要结合个人工作实际来写，只写学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、模范先锋作用等空话是不行的。

该同志在工作中认真负责，任劳任怨，在生活中团结同事，乐于助人，言行一致，为人正派，时刻以一个党员的标准严格要求自己，在思想上更加成熟，在政治上更加坚定，符合一个党员的要求和标准，同意该同志转正

所谓协调能力，就是指决策过程中的协调指挥才能。在工作中，我们需要这种能力来帮我们处理各种问题，尤其是对于领导者而言，他们的任务非常考验他们用人、安排事务、处理调控的协调能力。 当然，协调能力也不止局限于工作层面，而是分为人际关系协调能力和工作协调能力两个方面。这是一种可以化解矛盾的能力，能够聚分为合，可以调动身边人的积极性和团结性，相应地得到积极地回馈。无论是在职场还是生活中，都是非常有价值的一种能力 如何提高协调能力？既然协调能力有如此大的作用和发展的空间，那我们应该怎么去培养提升自己的协调能力呢？1、积极沟通协调能力与社交能力关系不小，要想培养良好的协调能力，就必须学会积极地与他人沟通。只有平时注重并且乐于沟通，才能够在遇到问题时以有效的方式和心理联系正确地对待矛盾和冲突，使协调能力起到 2、学会换位思考如果想要有效地调和矛盾，那就不能只从旁观者的角度去看待问题。我们需要从各方的主观视角去看待整个问题，从中感受到大家各自的需求，找到矛盾的根源，只有抓住根源，才能采取有效的措施，制止矛盾进一步激化。3、及时反馈问题在聆听他人的意见的同时，不要只知道听哦，要适当地发表自己的意见，及时地做出回应，这有助于推动事情的发展，可以让事情得到更加快速高效地解决。4、提高自己的学习能力学习能力与知识储备，和协调能力也是息息相关的。在飞速发展的当代，协调能力也很考验大家在知识方面的应用能力。只有有意识地去提高自己地综合素质，才能跟上时代地脚步，增强自己的协调能力!5、提高思想能力协调能力的提升需要我们做到“举一反三”，而要做到这一点，思想的运转扮演了重要的角色。我们要善于思考，勤于思考，积极地从每一次实践中吸取经验教训，三思而后行，这样才能大幅提升我们的协调能力。6、提高行动力协调所得到的结果，也需要得到重视并加以实施，要让被协调的对象感受到你是真诚的，这样才能得到大家的信任与支持，才算是真正提高了协调能力！提高人才的综合能力，是当下企业和人才的双向需求，企业在招聘中通常会采用在线人才测评的方式来考评求职者，而作为求职者也应该提前了解，提高自身的综合能力。协调能力考验着我们各个方面的综合能力，需要我们费些心思去提升。拥有了协调能力，我们在工作场上的路也会更好走些。所以，希望大家多多锻炼自己，也祝大家获得成功！

党的十七大指出：“推进决策科学化、民主化，完善决策信息和智力支持系统，增强决策透明度和公众参与度。”政府决策直接关系经济社会发展和人民群众的切身利益，正确的决策能凝聚人心，推动发展，错误的决策不仅会贻误发展，而且会损害政府在人民心中的形象。改革和完善政府决策机制，使其适应经济社会科学发展的需要，已成为当前政府自身建设面临的重要课题。切实做到重大事项让人民知道，重大决策让群众参与是加强政府自身建设，构建行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制的重要举措，也是贯彻落实党中央、国务院行政管理体制改革精神，转变政府职能的具体行动，更是继2007年打造法制政府和2008年打造责任政府工作的延续与深化。一是有利于促进政府决策的科学化、民主化。在政府作出重大决策前召开听证会，及时听取群众意见，通过问政于民、问需于民、问计于民，有助于形成了解民情、反映民意、集中民智、珍惜民力的政府决策机制，使政府决策更具科学性并获得广泛的社会认同和理解，促使决策达到预期目的和实现最大社会效益，促进科学决策、民主决策。二是有利于人民群众对政府工作的监督。将政府实施的重要事项和重点工作及时向社会进行公示和通报，接受公众监督，有助于提高政府行政活动的透明度，提高公众对政府工作的信任度，能够有效保障人民群众行使知情权、表达权、参与权与监督权。三是有利于推动工作落实，提高政府的行政执行力。实施阳光政府四项制度，使行政机关的工作内容、方式、效率、成效成为公众品评的对象或焦点，给行政机关带来约束、压力和动力，有助于增强机关公务员的责任心、不断发挥主观能动性，有助于遏制不作为、乱作为、慢作为现象，有助于不断提高执行力和工作效率，使各项工作得以落实。四是有利于满足社会公众对政务信息的多样化要求。实施阳光政府四项制度，其中每一项均可体现政务信息公开的要求，并能确保不同的公众采用不同的方式和渠道都能够快捷、方便地获取政务信息并加以利用，满足最广大人民群众对政务信息的需求，充分发挥政务信息服务于人民群众生产、生活和经济社会发展的作用，使政务信息转化为社会物质财富及精神财富。推行阳光政府四项制度能使行政机关更大范围地充分了解民情、集中民智，把大家的聪明才智熔汇到决策或工作中，有效推进决策的科学化。从制度上保证各级行政机关的决策和工作置于公众的视线之中，满足最广大人民群众对政务信息的需求。贯彻落实好阳光政府四项制度，对于维护和保障人民群众基本生活权益和民主政治权利，实现人民群众对政府工作的知情权、表达权、参与权和监督权，强化对行政权力的监督及制约，促进政府自身建设，提升政府的执行力和公信力，具有十分重要的意义。

毕业季是很多人人生中非常重要的一个时刻，会留下许多难忘的回忆和感动。对于很多毕业生来说，最感动的瞬间可能是在离别时与朋友、同学们的告别时刻。大家或许已经相识数年，分享过欢乐、悲伤和起伏。而此刻，大家要各自展开新的旅程，未来将面对各自的挑战和机遇。在这样的时刻，相互之间的温暖和支持显得尤为重要和珍贵。此外，毕业典礼、颁奖仪式等仪式性活动也会让人感动，这些活动代表着一个阶段的结束和新生活的开始。毕业生们在这样的场合中，可以回顾自己的成长历程、感受到家长、老师和同学的关爱和鼓励。这些温馨的瞬间可以让人感到一种莫名的羁绊和庄重，激励我们迎接未来的挑战。总之，毕业季是一个充满感动和回忆的时刻，无论是在告别时刻还是典礼仪式中，我们都可以感受到亲情、友情和师生情的真挚和深厚。这些感动瞬间将陪伴毕业生走过人生的每一个阶段，成为自己人生中难忘的记忆。

电力系统及其自动化学报着重发表在电力系统及其自动化专业领域内基础理论研究、应用基础研究、重要设备装置开发研制方面的学术论文和研究成果报告。此外也刊登各高等学校在教学和科学研究方面的经验介绍、教学指导委员会的活动信息和国内外学术动态等。

奢侈品牌这个等级的汽车品牌基本都是超级跑车和超豪华汽车，它们属于顶级汽车的杰出代表，并且不少厂商在其他制造领域有更大的贡献。其中包括劳斯莱斯、兰博基尼、宾利、保时捷、玛莎拉蒂、法拉利、阿斯顿马丁、布加迪、柯尼塞格、帕加尼、科尔维特、迈巴赫、迈凯伦、Zenvo、西贝尔……豪华品牌事实上，现在的豪华汽车品牌概念愈来愈模糊，甚至有不少品牌属于横跨豪华与奢侈之间，不过相比超级跑车或超豪华汽车千万价格，豪华品牌车型的价格区间在百万级别左右。其中包括奥迪、阿尔法·罗密欧、奔驰、宝马、红旗、Jeep、捷豹、雷克萨斯、凯迪拉克、路虎、林肯、讴歌、乔治·巴顿、沃尔沃、英菲尼迪……中高端品牌属于这级别的汽车品牌非常多，其中有不少历史悠久的汽车厂商，其中包括本田、丰田、日产、马自达、斯巴鲁、标致、雪铁龙、DS、大众、斯柯达、MINI、特斯拉、现代、福特、雪佛兰……中低端品牌国内自主品牌近几年始终是高端不高，低端不低这方面发展，这里希望能够看到更多自主品牌向上发展，其中包括吉利、长安、哈弗、领克、WEY、北汽、名爵、奇瑞、荣威……

　　 爱心公益活动方案 　　 　　在同一片蓝天下，有这样一群孩子：他们与你的孩子一样，有天真的童心，美丽的情感，追求的渴望。但因为命运给了他们不幸，天地虽宽，他们的路却难走，他们经受着更多的坎坷与辛苦——他们是残障儿童。 　　 　　谁愿意选择这种不幸？每一颗身残志坚的心灵都渴望一份人间真情的抚慰。残障学子更需要全社会的理解、尊重、关爱和帮助。面对他们，我们怎能无动于衷？关爱与尊重是中华民族的传统美德。 　　 　　在这里，我们发出爱心倡议：让我们积极参与，提供一次与他们一起快乐出行的机会，学会关爱、理解和照顾他人，父母欣慰自己的孩子，孩子感恩自己的父母。由每个家庭与残障小朋友结对当导游，做一名小小志愿者，献上一份您的爱心，在帮助他们的同时，收获付出的乐趣，拾回我们的本性，体验一次特别的亲子活动。 　　 　　活动时间：2014年12月7日 　　 　　活动地址：XX宽窄巷子、宽巷子社区美术馆 　　 　　主办单位：XX市同辉（国际）学校 　　 　　XX成华七（3）班 　　 　　协办单位：XX圆梦依然文化传播公司-圆梦之旅 　　 　　活动具体安排： 　　 　　1、8:50各家庭自驾车至成都市同辉（国际）学校门口集合（青羊区光华东三路60号），请各家庭尽量准时到集合点（附地图）。 　　 　　2、9:00-9:40学校在XX市同辉学校内由学校老师介绍和残障小朋友交流沟通的方法及注意事项。 　　 　　3、10:00出发前往宽窄巷子（车上每一个家庭和结对的残障小朋友及家长做一排，相互自我介绍和沟通交流）。 　　 　　4、10:30—12：00在宽窄巷子内结对游览，()由家长带领小朋友对残障小朋友做宽窄巷子的介绍，并相互讨论沟通心得体会。 　　 　　5、12:00统一去宽窄巷子品尝成都的名小吃套餐。 　　 　　6、13:00集合返回成都市同辉学校结束活动，各家庭返回。 　　 　　费用明细预算（合计约100元/人）： 　　 　　交通费用+保险费用：50元/人（请7（3）班参加活动的家庭，将家长及孩子的名字和身份证号码用QQ或手机短信的方式发送到敖翔妈妈处，便于保险购买。） 　　 　　导游费用：10元/人 　　 　　小吃费用：约40元/人 　　 　　备注：残障小朋友的费用由结对家庭承担，随团陪护残障小朋友的家长费用自理，请一定协助导游和带队人员确保安全！ 　　 　　 拓展阅读：聆听爱的声音—爱心公益活动策划书 　　 　　一、活动 主题 　　 　　聆听爱的声音 　　 　　二、活动意义 　　 　　班级以“引科学发展潮，炫激情团日旅”大主题为背景，开展一次主题为“聆听爱的声音”的爱心公益活动。活动拟以全方位调动班内同学志愿服务的积极性，并让更多同学积极参与到爱心活动当中。以义卖捐助为主要目的，通过义卖所得资金购买物品到广州芳村聋儿语训中心慰问聋哑儿童，送关怀和温暖。本次活动具有很强的公益性，同时对培养大学生 的社会责任感也有很重要的现实意义。 　　 　　三、活动目的 　　 　　通过班内同学捐赠二手物品、校园爱心义卖、“爱心送温暖”聋儿探访等一系列活动，最大限度地动员班里同学参与到爱心活动中。通过校园爱心义卖这个活动平台，一方面为我们接下来的“爱心送温暖”筹集资金；另一方面，也能以此为契机，向在校大学 生宣传爱心服务的意义，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。而对于本班而言，此次活动旨在进一步增强班的.团结凝聚力，提高同学“以人为本”、服务社会的意识。 　　 　　四、活动定位 　　 　　本次活动的定位既非简单的义卖活动，也非简单的宣传公益活动，而是以此为中介平台让本校学生了解本地聋哑残障儿童的情况，触发人们的同情心，宣扬爱心服务精神，并且把义卖的成果投入到之后的聋哑儿童探访中，是一个系列性的志愿活动。本次活动把了解现状、宣扬精神、爱心服务结合起来，全力贯彻我们“ 聆听爱的声音”的活动主题和宗旨。 　　 　　五、活动背景 　　 　　1. 活动时间 　　 　　20**年11月13号上午11时至晚上6时 　　 　　2. 活动地点 　　 　　广外南校区三饭前面空地（即隧道口） 　　 　　3. 活动人员 　　 　　经贸学院国贸065班团支部 　　 　　4. 活动指导老师 　　 　　傅薇 　　 　　六、活动内容 　　 　　1. 活动前期（11.7-11.12） 　　 　　（1）联系广州芳村聋儿语训中心，由2-4位同学先到该中心了解相关情况（包括：该中心聋儿总数，每年所收聋儿数，营运资金是否充足，营运过程的困难等），拍下活动宣传所需照片，为活动当天的情况介绍和志愿精神宣传以及后期的“爱心送温暖”做好准备。 　　 　　（2）在班的范围内鼓励同学捐出各种旧书籍文具、生活用品以及其他可供义卖的物品。 　　 　　（3）根据在班内收集所得二手物品的数量，进购一定数量的文具用品、饰品等用于补充义卖物品数量不足。 　　 　　（4）相关宣传海报和宣传小卡片的制作，以及相关物资、场地的申请。 　　 　　2. 活动核心——义卖活动（11.3） 　　 　　（1）以海报形式展示前期准备好的聋儿语训中心相关情况以及宣传标语，在现场派发宣传小卡片以之宣传和吸引同学到我们的摊位，向他们讲述语训中心聋哑儿童的情况，宣扬大众爱心服务活动的重要性，介绍我们的活动性质、特色和目的，并动之以情诉之以理地让他们买我们的义卖物品。 　　 　　（2）在学生购买物色义卖物品的同时，让他们用便条贴写上他们的感想，并贴于宣传板上。 　　 　　3. 活动后期（11.14-11.20） 　　 　　（1）总结义卖活动所得，将义卖所得收入用于购买“爱心送温暖”聋儿探访活动所需的物品。 　　 　　（2）11月16号组织班级代表8~10名同学到该聋儿语训中心进行探访活动，给孤儿们赠送物品，与之聊天并进行相关的互动活动。 　　 　　（3）撰写活动总结以及整理相关活动记录。 　　 　　七、活动经费预算 　　 　　A2宣传海报：10元*2张 　　 　　宣传小卡片：0.1元*200张 　　 　　便条贴：4元*2本 　　 　　卡纸：0.8元*5张 　　 　　油性笔：15元*1盒 　　 　　粗透明胶：5元*1卷 　　 　　双面胶：2元*4卷 　　 　　文具、小饰品进货预算：250元 　　 　　交通费：150元 　　 　　其他费用：40元 　　 　　共计：520元 　　 　　八、活动控制 　　 　　1.若遇上下雨天导致活动无法进行，可推迟为次日或者周六举行；并预先准备借好太阳伞，以防活动进行过程中突降大雨。 　　 　　2.为增加当天参与活动的学生人流量，选择在三饭与隧道口之间的空地上进行，并且活动时间集中在中午11时~1时及傍晚16时~18时两个时间段。 　　 　　3.与新货商家谈妥，确定所需货源可剩退缺补，以减少承担新货成本的风险。 　　 　　4.若由于种种原因，导致义卖收益不佳，会考虑鼓励本班同学积极参与购买，以保证有较为充足的资金进行下一步的聋儿探访活动。

企业提取储备基金时：借：利润分配——提取储备基金贷：盈余公积——储备基金应付职工薪酬企业提取储备基金时，应通过“利润分配——提取储备基金”科目以及“盈余公积——储备基金”科目、“应付职工薪酬”科目进行核算。提取储备基金指企业经批准所提取的用于弥补企业经营亏损以及转增资本等用途的储备额度，在会计处理上也称为“提取储备基金”科目，是“利润分配”科目的二级明细内容，科目主要用于核算企业按规定从本年净利润中提取的储备基金。

不矛盾，民通是原则，合同法是规则，民通意见是具体操作的指导。按照效力合同法为特别法，优先适用于民法通则.但是司法实践当中最高院的司法解释一定是法院审判的优先选择标准。所以理解上有歧义的时候一定适用司法解释，这是中国的审批机制架构所决定的。

黄玲的《骑士》

在工作中，协调能力是非常重要的。这个能力主要说的是处理上下级之间的关系，那如何提升协调能力？ 1、 要做到尊重。这是非常重要的一点。会让别人觉得自己是被重视的，这样就会给别人留下良好的印象。相互之间的尊重是各种关系之间的基础，只有你给予了别人充分的尊重，才能给自己营造好的人际关系，让别人愿意帮助你。不仅要对上级尊重，对于自己的同级和下级也要做到尊重。同级之间让你有更好的人际关系，下级之间能让你更加服众，在工作管理中更容易上手。 2、 要做到互相了解。在工作中，要了解和自己共事的人。了解他们的处事风格和态度，这样才能在工作中和其他人配合的更好。对于一些不足的地方能及时弥补，能做到互相帮助。对于上级还要了解他们的领导思想，这样在工作中才能及时改进自己的计划。对于下级之间充足的了解能更好的调动起他们的积极性。 3、 要做到给予。在工作中除了尊重，还要给自己的工作伙伴给予充分的信任和帮助。在团队工作里，帮助是必不可少的，这样能带动整个团队快速向前，把工作做的更出色。但是要明白，既然是团队工作，依靠的就是所有人，不能总是把工作推给有能力的人，这样不仅不能提高效率，反而会拖累整个团队。互相信任也是必须的，这样才能更好的交流。 总之，工作中的协调能力非常重要。职场中人际关系本就复杂，学着处理好这些对于自己的工作非常有利，会帮助你更上一层台阶。

①政府具有组织社会公共服务的职能。政府要切实转变政府职能，建设服务型政府，建设政府为主导的养老服务体系。②农村村民委员会和城市居民委员会是自我管理，自我教育、自我服务的基层自治组织。应充分发挥农村村民自治和城市居民自治在发展养老服务业的作用，为社会和谐做贡献。③公民的权利和义务是统一的。发扬中华民族传统美德，每个公民都必须承担赡养老人的义务。如果帮到你了，还希望给好评哦

定义部分/声明部分 和 执行部分

1. 关于爱心公益活动的诗句 2. 关于公益活动的诗句 关于爱心公益活动的诗句 1.有关爱心的诗句 落红不是无情物 化做春泥更护花 爱心是风，吹遍每个角落；爱心是云，点缀整片天空； 爱心是雨，滋润大地万物； 爱心是树，遮挡炽热夏阳. 爱心是风，卷来浓密的云；爱心是云，化作及时的雨； 爱心是雨，滋润久旱的树； 爱心是树，为你撑起绿阴. 爱心是光，照溶寒冬的雪；爱心是雪，滋润土地的水； 爱心是水，形成无边的海； 爱心是海，包容一切过错. 爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间温暖。 爱心是一弘沙漠中的清泉；使濒临危境人的重新看到生活的希望，爱心是一首飘落在夜空的歌谣；使孤独无依的人获得心灵的慰藉；爱心是一场洒落在久旱土地上的甘露；使心灵枯萎的人感爱到情感的滋润。 谁知寸草心，报得三春晖。 2.描写公益活动的诗词有哪些 1、东南一儒霜髯髭，曰无所为无不为。卧起岑楼臣海围，膝穿木榻嗟庶几。朝嚄暮唶声尤伊，其学溔漭迷津涯。包缠流略演孔姬，宝书断烂堆案窥。叶乘洞箓究密微，旁溢文字酣歌诗。光怪震发庄严持，夏殷敦卣周尊彝。眦眵口哆慑且推，宾从过者杂华夷。络绎问难决然疑，芒乎据梧杜德机。亦骋恢诡相谐嬉，物论与之为婴儿。往事腾踏前旄麾，薄勤化诲哺疮痍。蔽埃历块驾安驰，弃遗畏垒一拂衣。大盗覆国举踵随，九土幽晦霰集之。窜居独寐哀黍离，挽日去倚鲁戈挥。光景破碎雷霆欺，龙穴奔噬千蛟螭。纠结搪撞乘孤危，道尊归来鸥鹭知。吐纳刚气真宰垂，芽腹寸颖撑天维。有海终作精卫飞，有山终获愚叟移。至人神凝物不疵，民彝圣典交起衰。久远系公益豪厘，景风吹长贞松枝。——《乙庵七十生日寄祝兹篇》 陈三立 2、嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归。——《岳阳楼记》范仲淹 3、援琴不怕春风颠，已许桃李同嫣然。今人政自无此手，昔也子贱今琴川。争名固浅丈夫事，公益走避如云烟。共惟圣学本心授，不敬莫大中无传。吾行敢后天下士，百年人物犹拳拳。风流往往入诗笥，经济一一归民编。板舆扶上醉乡日，竹溪便唤姑苏船。谁云弱水不可到，政成我是蓬莱仙。——《送孙季和知县赴常熟》释宝昙 4、春半梁山正落花，台衡受律向天涯。南去猿声傍双节，西来江色绕千家。风吹画角孤城晓，林映蛾眉片月斜。已见庙谟能喻蜀，新文更喜报金华。——《奉和杜相公益昌路作》（郎士元） 5、旧事与日远，秋花仍旧香。前年绣衣客，此节过此堂。侍臣不自高，笑脱绣衣裳。眠云有馀态，入鸟不乱行。我恐云岚色，损君鞍马光。君言此何言，且共覆前觞。古人重一笑，买日轻金装。日尽秉烛游，千年不能忘。君言此何言，明日皆异乡。明日非今日，山下道路长。一从山下来，天地再炎凉。此中会难得，梦君马玄黄。——《秋暮山中怀李端公益》（鲍溶） 3.有关“爱心”的诗句有哪些 1、《上夹谷书隐先生六首》 年代： 宋 作者： 何梦桂 锦峰有使星，光芒夜烛天。 闻道绣衣来，上应此星躔。 儿童争迎拜，不敢持一钱。 一钱不足云，爱心重留连。 辄持一盂水，滴滴钓台前。 2、《东斋杂书》 年代： 宋 作者： 陆游 吾居鱼鳖乡，戒食兼鲜槁。 鸡鹜以御客，乃者亦一扫。 区区仁爱心，殆可质苍昊。 物情岂远哉！我亦吝肝脑。 3、《满庭芳·体挂云衣》 年代： 元 作者： 刘处玄 体挂云衣，身如布素，应为莫厌清贫。 道无形象，大悟里头真。 憎爱心无有德，俱赞美、归顺良因。 洪禧至，闲看法教，松竹每为邻。真亲。 全性命，明今达古，混世忘尘。 若依余常善，永免沉沦。 蓬岛仙乡咫尺，蜕形去、现出真神。 碧霄疑脱一字大罗天上，无缺宝光新。 4、《苏幕遮·不忧贫》 年代： 宋 作者： 韩仙姑 不忧贫，不恋富。大悟之人，开着波罗铺。 内有真如无价实，欲识真如，正照菩提路。 贪爱心，须除去。清净法身，直是堪凭据。 忍辱波罗为妙药，服了一圆，万病都新愈。 5、《送要公似有这宰古田》 年代： 宋 作者： 五迈 孤士脱选阶，如出百丈堑。 举员必及格，桂籍始一占。 宰邑非不荣，吏尘岂宜厌。 平生学爱心，小试乃可验。 今时邑大夫，不轸阎闾念。 非献策不经，所欲须属餍。 创第高画华，买姬求美艳。 骄色肆颉颃，严科行聚敛。 攫肉比饥鹰，噬肤如狞猃。 但规已丰腴，皇恤民亡阽。 吁嗟饕餮徒，信是缙忝。 中人易转移，心俗多薰染。 林君最高明，百行无一欠。 俗然君不然，白璧绝瑕玷。 狂生作此诗，未病投针砭。 爱助极拳拳，苦语忘其僭。 4.关于爱心的诗歌,速求~~~~~~~~~~~ 1、《大爱情深》 稚嫩童心抬手语， 感激无声，感动人间遇。 清秀丫头睁一睹， 天真定格传神去。 大爱情深还可护， 幼小心灵，温暖春如许。 倘若东风能化雨， 更祈潇洒心田处。 2、《爱心是什么》 爱心是风，吹遍每个角落； 爱心是云，点缀整片天空； 爱心是雨，滋润大地万物； 爱心是树，遮挡炽热夏阳。爱心是风，卷来浓密的云； 爱心是云，化作及时的雨； 爱心是雨，滋润久旱的树； 爱心是树，为你撑起绿阴。爱心是光，照溶寒冬的雪； 爱心是雪，滋润土地的水； 爱心是水，形成无边的海； 爱心是海，包容一切过错。 3、《以爱之名》 面对豁了牙齿的高龄 爱心是咀嚼春秋的舒畅 面对歪歪斜斜的脚印 爱心是支撑端正的拐杖 面对无声无息的岁月 爱心是让心灵震颤的惊天轰鸣 面对无边黑暗的记忆 爱心是让未来耀眼的火石电光 爱心可以化作春天的风 吹绿一切枯萎的思想 爱心可以结成秋天的果 香甜所有酸涩的口腔 爱心可以垒成宽厚的高山 指引虚弱的信念重新攀登 爱心可以形成浩阔的大海 激荡停泊的命运再次远航 爱心是冬天的太阳永远高悬 爱心是宽广的大道通向四方 爱心是一首婉约的诗歌一篇温情的散文 爱心是一幅生动的画卷一段明亮的乐章 让我们以爱的名义重新集结 汇聚东南西北的力量 让我们以心的形状永远呈现 铺展春夏秋冬的吉祥 4、《爱心传递》 若世界是一间小屋， 那么爱心就是温暖小屋的火炉； 倘若世界是一棵大树， 那么爱心就是滋润大树的养料； 倘若世界是一根蜡烛， 那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。 爱心是困难中不求回报的一点帮助； 爱心是痛苦中情意浓浓的一声安慰； 爱心是病痛中无微不至的一点照顾。 5、《大爱无疆》 扶贫济困 是我们坚持不懈的追求 助孤帮残 是我们火热晴朗的愿望 我们要做促进和谐的雨露 我们要做助推文明的臂膀 我们要做禾苗茁壮的养料 我们要做大厦挺立的栋梁 我们就是你我他啊 我们要在意念之中刻写最鲜艳的主张—— 善行有理 大爱无疆 我们要在天地之间播种最灿烂的宣言—— 只要人人都献出一点爱 我们的祖国会更加威武强壮 我们的人民会更加幸福 扩展资料： 亚里士多德说，诗歌具有净化作用。简单来说，诗歌是所有文学体裁中最有意境，最能抒情的。它对于语言的淬炼、运用，表达的思想感情，往往能够融入国民的血液中，成为精神传统。犹如《离骚》、《诗经》之于中国人的影响一样，《荷马史诗》对于欧洲文化的影响。王国维在《人间词话》中提出“境界说”，有境界则自成高格，自由名句，诗歌无疑能够提升一个人的审美境界，深知使一个人能感受得到灵魂深处的悸动。关于公益活动的诗句 1.描写公益活动的诗词有哪些 1、东南一儒霜髯髭，曰无所为无不为。卧起岑楼臣海围，膝穿木榻嗟庶几。朝嚄暮唶声尤伊，其学溔漭迷津涯。包缠流略演孔姬，宝书断烂堆案窥。叶乘洞箓究密微，旁溢文字酣歌诗。光怪震发庄严持，夏殷敦卣周尊彝。眦眵口哆慑且推，宾从过者杂华夷。络绎问难决然疑，芒乎据梧杜德机。亦骋恢诡相谐嬉，物论与之为婴儿。往事腾踏前旄麾，薄勤化诲哺疮痍。蔽埃历块驾安驰，弃遗畏垒一拂衣。大盗覆国举踵随，九土幽晦霰集之。窜居独寐哀黍离，挽日去倚鲁戈挥。光景破碎雷霆欺，龙穴奔噬千蛟螭。纠结搪撞乘孤危，道尊归来鸥鹭知。吐纳刚气真宰垂，芽腹寸颖撑天维。有海终作精卫飞，有山终获愚叟移。至人神凝物不疵，民彝圣典交起衰。久远系公益豪厘，景风吹长贞松枝。——《乙庵七十生日寄祝兹篇》 陈三立 2、嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归。——《岳阳楼记》范仲淹 3、援琴不怕春风颠，已许桃李同嫣然。今人政自无此手，昔也子贱今琴川。争名固浅丈夫事，公益走避如云烟。共惟圣学本心授，不敬莫大中无传。吾行敢后天下士，百年人物犹拳拳。风流往往入诗笥，经济一一归民编。板舆扶上醉乡日，竹溪便唤姑苏船。谁云弱水不可到，政成我是蓬莱仙。——《送孙季和知县赴常熟》释宝昙 4、春半梁山正落花，台衡受律向天涯。南去猿声傍双节，西来江色绕千家。风吹画角孤城晓，林映蛾眉片月斜。已见庙谟能喻蜀，新文更喜报金华。——《奉和杜相公益昌路作》（郎士元） 5、旧事与日远，秋花仍旧香。前年绣衣客，此节过此堂。侍臣不自高，笑脱绣衣裳。眠云有馀态，入鸟不乱行。我恐云岚色，损君鞍马光。君言此何言，且共覆前觞。古人重一笑，买日轻金装。日尽秉烛游，千年不能忘。君言此何言，明日皆异乡。明日非今日，山下道路长。一从山下来，天地再炎凉。此中会难得，梦君马玄黄。——《秋暮山中怀李端公益》（鲍溶） 2.赞美志愿者的诗句有哪些 如以下诗句： 第一首 投身公益善风播，为富富仁称楷模。 我望中华弘古道，已先富者学君多。 第二首 叶落花飞硕果丰，冬来冰雪孕春容. 世间万物均因果，众生皆佛佛心中. 第三首 义工舞动绿椰风，炭火熊熊海岸红。 寒夜觥筹星璀璨，雏鹰聚力击长空。 第四首 岁月无常行路难，助人乐善志如磐。 扶危济困当伸手，送炭添薪不畏寒。 何叹世间凉与热，应知天道正而宽。 慈航普渡成真佛，仁爱共襄社稷安。 第五首 早春二月冷如秋，濮上桑间热浪稠。 善款一分凝众志，爱心万份汇洪流。 雪中送炭添欢喜，济困扶危去病愁。 社会繁荣兴福利，龙乡公益上层楼。 第六首 莉花带雨韵飞扬，气若幽兰散古香。 运握千秋谋聚力，粤西志愿一雄梁。 志愿者（Volunteer）联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行动的人。 扩展资料 我国志愿服务的发展历程 中国的志愿服务是从社区发展起来的。改革开放后，中国最早的志愿者产生在社区服务的层次上，并逐步建立社区志愿者组织。广东省是当代中国大陆志愿服务的发源地之一，创造了三个“第一”。 全国第一条志愿服务电话热线1987年诞生于广州市；全国第一个正式登记的志愿服务社团1989年诞生于深圳市；全国第一部地方性志愿服务法规。 1993年底，共青团中央决定实施中国青年志愿服务。同年12月，2万多名铁路青年率先打出了“青年志愿者”的旗帜。1994年12月5日团中央成立了中国青年志愿者协会。 到2000年，已初步形成了由全国性协会、36个省级协会、和2/3以上的地（市）级协会及部分县级协会组成的志愿服务组织管理网络。到2013年11月，全国规范注册的青年志愿者人数已达到4043万，为社会提供了6.9亿小时以上的志愿服务。 参考资料百度百科-志愿者 3.关于公益的古诗 1、《春夜喜雨》唐代杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 译文：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。 伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。 浓浓乌云，笼罩田野小路；点点灯火，闪烁江上渔船。 明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。 2、《蜂》唐代罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 译文：不管是平平的地面还是在高高的山峰，所有鲜花盛开的的地方，都被蜜蜂们占领。 它们采尽花蜜酿成蜂蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造那些醇香的蜂蜜呢？ 3、《无题·相见时难别亦难》唐代李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 译文：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。 春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。 女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。 男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。 对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。 希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。 4、《石灰吟》明代于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 译文：石灰石只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。 即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。 5、《己亥杂诗·其五》清代龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸， 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。 我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。 参考资料来源：百度百科-石灰吟 参考资料来源：百度百科-蜂罗隐 参考资料来源：百度百科-春夜喜雨 （唐代诗人杜甫的诗） 参考资料来源：百度百科-无题·相见时难别亦难 （唐代李商隐的诗作） 参考资料来源：百度百科-己亥杂诗 （清代诗人龚自珍所作《己亥杂诗》）。 4.求两首关于公益事业的打油诗 朋友，采纳我，谢谢。 无助，无助。 其实我并非一无是处。 我有很多的优点可以列举和陈述。 但我不知道是什么缘故， 我竟无法得到过别人的敬仰和拥护 我的爱心彰明较著， 最最热心于公益捐助。 为了祖国福利和体育事业的长足进步，、 我不知疲倦的奔波于体彩和福彩中心投注； 为了向世人体现优越的社会主义制度， 以及在党和国家的领导下我们小康的程度， 我毅然决然的增加了喝酒的次数， 终于练出了代表富足的啤酒肚； 我还坚持为人民服务，用我最大的热情为别人提供帮助。 为了让我这片心意落到实处， 我硬是把不愿过去的大娘也搀过了马路……。 5.关于公益的诗歌 公益散文稿： 青春在公益中闪亮 作者：Celloart 青春就是升起的朝阳，奉献就是绽放的光芒。 同在大学时代，好多人同我一样，此刻也是处在大一将要结束的时期，我相信不只是我会回想起这匆匆而过的大一生活，不只是我会思索这一年来的得失，不只是我会推敲这日子的价值，也不只是我会感到空虚、迷茫…… 于是一直想要做些什么，却始终不知道该做什么，该怎么做，总觉得有些虚度时日的味道。所以也就试着参加了一些公益活动，也加入了学院青年志愿者协会，在之后的日子里，很荣幸的参加了每一次活动。想想之前，其实自己或多或少是没把公益放在眼里，记在心上的，因为总觉得这些事情是有一定能力和基础的人做的，我们又能怎么样，我们根本起不了多少作用的，然而渐渐地，在一次次心灵的震撼中，我懂了，其实作用是有的，抑或，精神方面更胜于物质方面。 在养老院看望老人的那段时间，虽然做的只是诸如扫地，擦玻璃，聊天等等简单地工作，一时间我也不太知道该怎么跟他们交流，所以就问一些“身体还好吗？”，“平时都会有什么活动啊？”，“这一辈子有什么骄傲的事？”之类的话，一位爷爷给我们讲了很多，包括他以前的工作，去过那些地方，喜欢的电视剧，看来爷爷很健谈呢，聊着聊着我问爷爷以前都喜欢什么活动啊，爷爷就说打乒乓球，爷爷真的很可爱，很亲切。透过那张笑脸和自豪的神情，令人心生愧疚，是啊，谁还没有老去的那一天呢？那时候我们又会是什么个情况呢？敬老院给人的感觉气氛很温馨，我似乎也渐渐的体会到这种不平凡的力量了。在公益中，我收获了许多。 还有曾经作为志愿服务队一员到一个贫困小学参加支教的时候，回来时一个同学问我的那个问题。他当时问我“你们每次花6小时在路上去支教，而你们真正服务的时间只有2小时，你们值吗？”我说：“没什么值不值！你要是真正热爱志愿者这项事业，并且你真正爱那里的孩子们，你就自然会忘记旅途中6小时的痛苦，而去享受2小时的快乐……”现在又想想，我们现在的小雨滴又何尝不是一样呢？虽然现在我们现在正在发展，虽然我们的路程很艰难。但我相信我们这支队伍，虽然我们来自全国各个地方，但我们有一个共同的目标，那就是让贫困留守的孩子们因为我们而使他们的生活能稍稍有点改变，我是一名志愿者，虽然我刚刚加入不久，但我还是志愿者，我们是小雨滴，一滴小雨滴对干涸已久的大地起不了什么大的作用，但是，小雨滴聚以亿计便有大作为。 其实，以前并不是特别理解微公益，再加上一些个人或组织所树立在我面前的那种走走形式，过过场，拍拍照模式的公益，是我不能也不敢去相信它们。只是后来，渐渐的，通过自己的亲身实践，我也成长了，是的，微公益只是一种生活方式。也许我们力量有限，也许说出来有点寒碜，但我不这样觉得，我只想说，其实我们完全可以的。 青春是什么？淡淡的年华？无尽的幻想？不，青春是用来奉献的，试想这样的经历在我们的人生里会有几次呢？ 青春在公益中闪亮。我想说的是，对于我们来说，我们既然选择了这条路，就没有任何困难可以阻止我们。 我始终相信：有时候融化人心里坚冰的并不是太阳的光芒，而是人心里的温暖。因为温暖的阳光不是每天都有，但我们志愿者心里的这份温暖永远都不会冷却。只要哪里需要我们，我们就应毫不犹豫的冲到最前，因为我们的信仰就是责任与奉献！ 多年以后，我们还会发现，青春耀眼的光芒。 6.赞美爱心公益活动的打油诗 打开微信，点击右上角添加朋友，搜索“微诗词”后关注，可以求藏头表白诗、打油诗、爱情诗、祝福诗等等。 诗是诗人对当时情景及所处环境感受的表达方式。无论是离骚体、古诗体、近代诗还是现代诗都不过是诗的一种形式。 最优美之处在于站在人类历史的高度来闪现出诗的时代光环。因而诗是文学中的文学。在艺术领域中，诗无所不在。 诗美是艺术美的最高体现。诗的美也不时出现在非文学艺术的领域中，科学著作中的精美片段，甚而在人的生活状态、工作状态中也散发出智称。 7.歌颂志愿者的诗词有哪些 歌颂志愿者的诗词有（不是古诗无作者）：（一）梦想愿以无私付青春，造福千万献真心。 成就莫属望笑脸，感动世间众微尘。（二）坚持一善之功不为难，难于不懈付年年。 寒霜染鬓皱纹起，热情似火力无边。（三）无悔人生何须算得失，庙堂江湖亦暮迟。 舍却凡庸名利念，志愿奉献才充实。（四）、华夏涌现志愿者，大型活动溢满歌。 文明礼仪情意多，温柔话语招待客。精通外语连心锁，友谊之花满春色。 姿态潇洒倩影落，服务周道宾朋乐。树我中华风气和，紧跟时代儿女搏。 愿献青春满腔血，渴盼祖国腾飞跃。（五）《爱的志愿》感谢你来到我的身边是你帮助我填写了心中的志愿你是一片阳光你是一朵彩霞唤醒了我人生的信念你是一朵花儿你是一条小溪留在了我岁月的春天感谢你来到我的身边这是我很久很久的心愿我在迷途中听到你的歌声我会珍藏到生命的永远倘若人生再有轮回我的一定生活在你的世界里边做一位小鸟我也心甘你是我要寻找的爱的山川我要把你的风景带到我的天边关于 志愿者 的介绍：志愿者（Volunteer）联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行动的人。 根据中国的具体情况来说，志愿者是这样定义的：“在自身条件许可的情况下，参加相关团体，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下，在非本职职责范围内，合理运用社会现有的资源，服务于社会公益事业，为帮助有一定需要的人士，开展力所能及的、切合实际的，具一定专业性、技能性、长期性服务活动的人。自愿参与社会公益活动的人。 享受乘坐公交车，地铁免费，免费进公园及旅游景点。志愿者也叫义工、义务工作者或志工。 他们致力于免费、无偿地为社会进步贡献自己的力量。志愿工作是指一种具有组织性的助人及基于社会公益责任的参与行为，其发展可追溯至第二次世界大战后，福利主义抬头导致各国政府支出崩塌，发展义务工作以解决社会上不胜负荷的需求。

提取储备基金指企业经批准所提取的用于弥补企业经营亏损以及转增资本等用途的储备额度，在会计处理上也称为“提取储备基金”科目，是“利润分配”科目的二级明细内容，科目主要用于核算企业按规定从本年净利润中提取的储备基金。企业提取储备基金时，应通过“利润分配——提取储备基金”科目以及“盈余公积——储备基金”等科目进行核算。提取储备基金处理流程：借方反映企业提取的储备基金，贷方反映年终决算时转入“利润分配——未分配利润”明细科目的已提取储备基金，年终结转后“利润分配——提取储备基金”明细科目没有余额。储备基金，顾名思义，主要是用于安全储备的一种基金，具体来说的话就是根据法律法规的规定，从基金产品的净利润中所提取出来的一部分，并且经过有关部门的批准用来，弥补产品亏损，并且转增资本的一种储备型的基金产。储备基金实行标准，主要是根据法律法规的确定标准来执行的。根据中华人民共和国外资企业法实施细则的规定，在华所设立的外资企业，在遵照中国税法规定缴纳，企业所得税之后的利润当中，应该从这些利润当中再提取一部分的储备基金，以及职工奖励福利基金。

山行唐 杜牧远上寒山石径斜， 白云生处有人家。停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。

小小的石头 - 书童词：书童曲：书童我是一颗小小的石头经历多少风雨无阻看着日落迎来日出依然坚强为生活守候我是一颗小小的石头风吹雨打不会服输尽管人生坎坎又坷坷笑着面对所有的折磨一颗小小的石头勇敢的面对所有的痛苦风雨过后彩虹依旧坚强迎接明天的日出一颗小小的石头泰山压顶咱都不怕苦曲折的路一步一步希望的曙光就在前头我是一颗小小的石头风吹雨打不会服输尽管人生坎坎又坷坷笑着面对所有的折磨一颗小小的石头勇敢的面对所有的痛苦风雨过后彩虹依旧坚强迎接明天的日出一颗小小的石头泰山压顶咱都不怕苦曲折的路一步一步希望的曙光就在前头曲折的路一步一步希望的曙光就在前头希望的曙光就在前头

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　　一、对于外国法无法查明，当事人也不能举证证明时。各国的解决办法主要有以下几种：　　1、以法院地法取代应适用的外国法，这种做法为大多是国家采用，具体又分为直接适用内国法，例如波兰，及类推适用内国法，主要是英美法国家。　　2、适用同本应适用的外国法相似或类似的法律。例如德国。　　3、适用一般法理，例如日本。　　4、驳回当事人诉讼请求或抗辩。该做法十分个别，未普遍适用。　　二、我国的司法解释规定如下：　　1、外国法查明途径，对于应当适用的外国法律，《民通意见》第193条：可通过下列途径查明：①由当事人提供；②由与我国订立司法协助协定的缔约对方的中央机关提供；③由我国驻该国使领馆提供；④由该国驻我国使馆提供；⑤由中外法律专家提供。　　2、外国法不能查明的，我国采取的是以法院地法取代的做法。《民通意见》第193条：通过以上途径仍不能查明的，适用中华人民共和国法律。　　3、在使用外国法错误时，当事人有权提起上诉。　　4、根据2007年的《最高人民法院关于审理涉外民事或商事合同纠纷案件法律适用若干问题的规定》，对《民通意见》进行了补充，根据其第9、10条规定：　　第9条 当事人选择或者变更选择合同争议应适用的法律为外国法律时，由当事人提供或者证明该外国法律的相关内容。　　人民法院根据最密切联系原则确定合同争议应适用的法律为外国法律时，可以依职权查明该外国法律，亦可以要求当事人提供或者证明该外国法律的内容。　　当事人和人民法院通过适当的途径均不能查明外国法律的内容的，人民法院可以适用中华人民共和国法律。　　第10条 当事人对查明的外国法律内容经质证后无异议的，人民法院应予确认。当事人有异议的，由人民法院审查认定。

协调能力：左右逢源，比喻做事得心应手很顺利。沟通能力：侃侃而谈，形容人善于交谈说话从容不迫协调能力：【简介】：协调能力是指决策过程中的协调指挥才能.决策的领导者应该懂得一套科学的组织设计原则.应该熟悉并善于运用各种组织形式,还应该善于用权,能够指挥自如,控制有方,协调人力、物力、财力,以获得最佳效果。协调能力包括人际关系协调能力和工作协调能力两个方面。【作用】： 协调能力，是化解矛盾的能力，是聚分力为合力的能力，是变消极因素为积极因素的能力，是动员群众、组织群众、充分调动人的积极性的能力。我们党要提高执政能力，其中很重要的一条，就是要具备很强的协调能力。个人的力量总是有限的。领导者要履行好自己的职责，必须把周围同志的积极性调动起来，潜能发挥出来，靠集体的力量攻克难关。然而，协调能力是很见功底的事。有的人虽有业务水平，也有敬业精神，但却缺少协调能力?需要在实践中不断学习和提高。沟通能力：【简介】：沟通能力包含着表达能力、争辩能力、倾听能力和设计能力(形象设计、动作设计、环境设计)。沟通能力看起来是外在的东西，而实际上是个人素质的重要体现，它关系着一个人的知识、能力和品德。沟通过程的要素包括沟通主体、沟通客体、沟通介体、沟通环境和沟通渠道。【含义】： 一般说来，沟通能力指沟通者所具备的能胜任沟通工作的优良主观条件。简言之，人际沟通的能力指一个人与他人有效地进行沟通信息的能力，包括外在技巧和内在动因。其中，恰如其分和沟通效益是人们判断沟通能力的基本尺度。恰如其分，指沟通行为符合沟通情境和彼此相互关系的标准或期望;沟通效益，则指沟沟通能力通活动在功能上达到了预期的目标，或者满足了沟通者的需要。表面上来看，沟通能力似乎就是一种能说会道的能力，实际上它包罗了一个从穿衣打扮到言谈举止等一切行为的能力;一个具有良好沟通能力的人，他可以将自己所拥有的专业知识及专业能力进行充分的发挥，并能给对方留下"我最棒""我能行"的深刻印象。

2月21日，国务院印发《“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划》，其中“增强发展要素支撑体系”专栏中，提出了完善用地用房支持政策的规划。《规划》提出，科学规划布局新增用地。根据人口结构现状和老龄化发展趋势，因地制宜提出养老服务设施用地的规模、标准和布局。科学编制供地计划，分阶段供应规划确定的养老服务设施用地，并落实到年度建设用地供应计划，做到应保尽保。涉及新增建设用地的，在土地利用年度计划中优先予以安排。制定支持发展养老服务业的土地政策，以多种方式供应养老服务设施用地。《规划》还提出，优化存量设施利用机制。在符合规划的前提下，支持利用存量场所改建养老服务设施，进一步简化和优化存量土地用途的变更程序。利用存量商业服务用地开展养老服务的，允许按照适老化设计要求适当放宽户均面积、租赁期限等土地和规划要求。养老服务机构所使用存量房屋在符合规划且不改变用地主体的条件下适用过渡期政策，五年内继续按原用途和权利类型使用土地。研究制定过渡期后顺畅接续的政策措施，稳定养老服务机构预期。出台支持依法利用集体建设用地发展养老服务的实施细则和工作指引，由养老服务机构与村集体约定土地使用和收益分配方案。

1.//---------------------------------------------------------------------------#include <stdio.h>#include <ctype.h>void main(void){ char g; g=getchar(); if (!isalpha(g+1)) printf("%c%c%c ",g-1,g,g-25); else if (!isalpha(g-1)) printf("%c%c%C ",g+25,g,g+1); else printf("%c%c%c ",g-1,g,g+1);}//---------------------------------------------------------------------------2.//---------------------------------------------------------------------------#include <stdio.h>void main(void){ int m,n,min,div; scanf("%d%d",&m,&n); div=min=m<n?m:n; while ((m%div||n%div)&&div) div--; printf("%d ",div);}//---------------------------------------------------------------------------

一是积极应对人口老龄化的要求；二是推进经济持续健康发展的需要；三是解决当前养老服务业突出矛盾和问题的需要。体现了四个兼顾：一是兼顾事业和产业；二是兼顾当前和长远；三是兼顾中央和地方；四是兼顾城镇和农村。

《民通意见》第160条，在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的，可以责令这些单位适当给予赔偿。注：以上条文已经被《侵权责任法》相关条文取代。

毕业季，是一个充满着离别和感动的季节。在这个季节里，我们将要和曾经一起度过青春岁月的同学们告别，离开我们曾经的校园，走向各自的人生道路。回忆起自己的毕业季，最感动我的瞬间是在毕业典礼上。那一天，我和我的同学们穿着整齐的学士服，手里拿着毕业证书，走上了领奖台。在那一刻，我感受到了一种无法言喻的激动和感动。在领奖台上，我看到了我的父母和老师们，他们的脸上都洋溢着幸福和骄傲的笑容。我知道，这一刻，不仅仅是我一个人的胜利，更是我的家人和老师们的胜利。他们一直支持着我，鼓励着我，让我能够顺利地完成学业。在毕业典礼上，我还看到了我的同学们，他们也都穿着学士服，手里拿着毕业证书。我们曾经一起度过了四年的大学时光，一起学习、一起玩耍、一起经历了许多难忘的瞬间。现在，我们即将分别走向不同的人生道路，但是我们的友谊将会一直延续下去。在毕业典礼结束后，我和我的同学们一起合影留念。在这张合影中，我们都笑得很开心，因为我们知道，这一刻将会成为我们永远的回忆。毕业季，虽然是一个离别的季节，但是它也是一个充满着感动和美好回忆的季节。在这个季节里，我们不仅仅是告别了校园，更是告别了我们曾经的自己。但是，我们也将会迎来新的挑战和机遇，让我们一起勇敢地面对未来的人生吧！

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爱心公益活动的开展增强了我们学生的实践能力和创造能力，实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌，下面是我为大家整理的关于爱心公益 活动 总结 ，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 爱心公益活动总结1 我们身上流淌着炎黄的血脉，烙印着儒家的思想精髓，因此我们也必将承载着我们源远流长而又厚重的人文思想，“爱心”便是其中的精髓，爱心是修养，是 文化 ，更是人性中的美丽，而“尊老”“敬老”“爱老”作为对爱心的一种阐释，作为中华民族的传统美德，值得我们去继承和发扬，作为新世纪的大学生，我们更有义务和责任去肩负起这一历史使命。 本着了解老人的生活的同时带给他们快乐为他们晚年孤寂的精神世界献上一份关爱，我们武汉工程大学环城院学子展开了环城学子福利院献爱心活动。 本次活动是由环城院团-组织负责的，由15名团-成员组成，由任鹏老师带队于20--年4月1日展开的，不幸的是那天的天气很差，阴沉的天加上忽大忽小的阵雨，但这些不但没有削减我们的兴致，反而让大家感觉到这正是体现了我们不怕困难，顶风冒雨，只为给老人们献上一份爱的精神，我们带着慰问品，搭着公交抵达福利院。 走进福利院，我们右手边第一座楼的四至八楼便是福利院老人们居住的地方，在与福利院负责人打过招呼，放下慰问品后，我们迅速分做了5个小组，每组3人负责一个楼层对老人们进行爱心服务。据了解，四楼五楼居住的是身体相对健壮的老人，六至八楼居住的大都是躺在床上，生活无法自理的老人。 我们同老人们手握手，心贴心的交流，为老人清理房间，剪指甲，捶背，按摩，换来的是老人们会心的微笑，感动的泪水，他们大都很健谈，有位老人还为我们唱起小曲，气氛很融洽，临走时，院里的负责人也甚为感动，同我们一行15人和老师和老人们合影留念，活动-结束。 此举不仅是对我们大学生 社会实践 能力和社会公德意识的培养和提高，同时也树立了我们环城院乃至我校乐于奉献爱心，尊老爱老的良好形象，也向社会各界宣传了“尊老”“爱老”的美德。 当然，从本次活动我们也发现了一些不足和值得改善之处。 首先，由于本次是第一次去，大部分事情是在福利院做的临时安排，尽管很顺利，但是我们还是应该具备一些未雨绸缪的能力，比如人员任务的分配，以及一些关于慰问老人，与老人交流过程中的注意问题。 其次，据本次了解，有些老人不是湖北当地人，他们更加期待着有个老乡，用一口家乡话进行交流，因此我们应该多发动一些非团-甚至全校的学生参与其中。 最后，为丰富老人的精神生活，我们应该再准备一些小型的文艺节目，给他们带来更多的快乐和精神上的享受。 通过本次总结，相信下次活动会办得更加精彩! 爱心公益活动总结2 无私的爱可以点燃生活的希望，温暖的心可以慰藉困苦的生命。伸出热情的双手，帮助那些在贫困中挣扎的人们，让他们在不幸的严寒中，可以沐浴着缕缕的春风;在重重的艰难中，胸中荡漾着阵阵暖流。 原工学院有一个扶贫助教活动，扶助对象是--区二段--里--门--号的--和--姐弟俩，自原工学院分成生物工程与食品科学学院和机械学院，我们生食学院主动接过这个活动，一直坚持到现在，从未间断，并且在--年被团市委评为市级“学雷锋志愿服务先进集体”。 自从原工学院分团委手中接过这个“爱心火炬”，我们就决心要把这个“火炬”传下去，并且要越做越好。在这一年多里，我们积累 经验 ，在活动形式上创新，活动开展越来越细，责任到人，赢得了广大师生的支持和赞许。 我们将大一新生的班级分为两组，由青年志愿者协会的干事轮流带领新生到他们家开展工作。活动的具体内容有： 一、根据扶助对象的要求，我们开展了义务家教工作。每次活动的班级挑出两到三名学习成绩优秀的同学，由青年志愿者协会的干事带领给孩子进行家教，每班一周，一周两到三次。 二、为了使工作更加完善，我们生食学院组织了各年级同学进行了“扶贫捐款”活动，同学们积极参加、踊跃捐款。到目前为止，我们共集到捐款近千元，并且我们实行帐目公开，捐款由专人保管等 措施 ，保证捐款都用到扶助对象身上。 三、我们还不定期给扶助对象带去 作文 本、课外练习册、书包、铅笔盒等与学习密切相关的礼物，这些物品都是由同学们的爱心捐款购买的，代表了同学们的一片心意。 四、为了丰富孩子的课余生活，我们在05年每星期日带张志斌来学校参观，并且教其电脑的基本知识。 五、扶贫形式多种多样，有家教、聊天等，在节假日我们还会带孩子游玩天津。 六、每逢过节，我们都会为扶助对象送去节日的祝福并且给他们带去节日礼物，让他们充分感受到我们对他们的关怀，比如我们每年 中秋节 给他们家送去中秋月饼及节日的问候。 七、为了不断提高活动质量，在各班扶贫助教结束后，每班要求写一份扶贫助教总结，谈谈自己的感想和认识。我们会选出优秀的 文章 推荐到宣传中心发表。 我们生食学院分团委和青年志愿者协会对此工作倾注了不少心血，同时也达到了发扬雷锋精神、调动同学献爱心积极性的目的，使同学们体会到帮助别人的乐趣，切切实实的体会到了雷锋精神的深刻含义。 从原工学院到现在，我们的扶贫活动已经有五年了，虽然人员有些变动，但是我们的活动从来没有间断过，证明了雷锋精神并不是一句空 口号 ，也不是在新世纪被人们耻笑的唱高调，而是我们青年志愿者们的一份关怀，一份爱心，一份祝福。我们的爱心无怨无悔，我们会把这“爱心火炬”继续传递下去。 爱心公益活动总结3 我们怀化学院音乐舞蹈系全体志愿者集体乘车去往我市某敬老院进行志愿活动。本次活动内容包括陪老人聊天，打扫卫生，表演节目等。现对于敬老院之行感受总结如下： 经过同老年人的交流，我们发现，在敬老院居住的老年人大多数由于某种原因，造成生理上的疾病或残疾，部分或全部丧失劳动能力乃至自理能力，加之其子女工作无闲暇时间予以照料或因子女不孝等种.种复杂原因，老年人失去去所，不得不居住于敬老院。换言之，老年人居住在敬老院实属无奈之举。 据老年人反映，在敬老院居住的生活并不像外界宣传的那样幸福。工作人员虽能履职，但态度一般且对于老年人存在某种偏见，不能向老年人提供全方位的照料。敬老院的伙食情况同样不容乐观。据老人说，很少能吃到肉菜，饭菜的品质只能用一般形容，而且志愿者活动中由志愿者提供的食品等福利也很少能到达老人手中。费用方面，敬老院对于一般需求老人的收费标准大约为1000元/人，对于需要空调或特殊照料的老人，收费标准会有不同程度提高。 老人在敬老院的生活百无聊赖，很需要提高物质生活水平，得到精神慰藉。大部分老人都对于志愿者们的到来表示热烈的欢迎。据反映，几乎每个周末都会有志愿者到来，进行志愿活动。他们热情地同我们交谈，回答我们的问题。他们认为我们的到来并没有为他们的生活带来干扰，而是带来了很多快乐，临走时，他们依依不舍地同我们道别并期待着我们的下一次到来 经过此次敬老院之行，我对于敬老院的生活有了更加全面，深入真实的了解。此行使我知道社会上还有许多老年人需要我们发自内心的帮助。 我认为，国家和社会应该给予老年人更多的重视，加大养老领域的投入，提高养老金标准，并同时改造敬老院，美化敬老院环境，升级敬老院设备，提高卫生水平;同时要加强敬老院工作人员的挑选和培训，尤其是思想道德领域的培训，让工作人员清醒地认识到老人们的今天将是他们的明天，使其发自内心地关心老人，满足老年人的精神需求。 社会人士应加强思想道德素质，贯彻落实社会主义荣辱观，让尊老爱幼的中华传统美德在现代社会充分发扬，作为子女要积极承担赡养老人的义务，给予其充分的物质条件和精神慰藉，从根本上扭转社会老龄化给老年人带来的不利局面;还应积极转变就业观念，积极落实职业平等观，减轻敬老工作发展阻力;并给予老年人更多关注和关心，让老年人安享晚年。 而作为一代大学生，我们也要充分发挥自身热量，充分利用每次志愿活动的机会为老年人带来安慰，并要积极组织，策划，实施每次敬老活动，使得敬老活动进行得有意义，真正达到减轻老年人心理负担，提高老人生活水平的目的。要竭力避免形式主义行为的出现，避免在活动中扰乱老人的正常生活，采取正确，合理的沟通手段，认真倾听老年人的诉求，如果可能，则寻找机会向有关部门反映所发现的问题，积极寻求解决方案。 总之，社会老龄化是今天中国社会人口形势的特征之一，做好安抚老年人工作势在必行，任重道远，这需要社会各个阶层，群体的共同努力，改变认识，加强修养，积极行动。 爱心公益活动总结4 上了大学有很多机会参加各种各样的活动，而公益活动是最有意义的。我就跟学校的手语协会去参加过一次公益活动。我们是去石基镇的一家培智学校探望那里的小朋友。 我们去到那家学校的时候，小朋友都正在上课，我们从窗口外看到他们都很认真地在上课，没有一个人是在睡觉的。当时我就觉得有点惭愧，因为自己上课都有时在睡觉。我们的活动是在他们的食堂里举行的，我们要先去那里布置好场景等小朋友来。当我们刚布置完他们就很有秩序的一个跟一个的走进礼堂，而且很有礼貌的跟我们打招呼。活动刚开始他们就显得很热情，积极的参加我们设计的活动。他们对我们完全没有陌生的感觉，有很多师兄师姐还抱着他们一齐参加活动。记得有一个环节是跳舞的，很多小朋友都举手要一齐跳，他们以前都没有跳过这次是第一次，虽然他们跳得不怎么样，但我们看到了都觉得很开心。 当我们要走的时候，有几个小朋友还跟着我们，嘴里不断的喊着姐姐，那样子是很舍不得我们离开的，虽然相处的时间很短暂，但他们对我们都建立一种纯洁的友谊，一种很多人都无法理解的友谊。 我从来都没有想到原来他们跟我们都是一样的，我以前从来都没有接触过他们，一直都以为他们跟我们是两个世界的人。当我接触到他们才发觉其实我这种想法是错了。社会有很多人都带着有色眼镜看他们，其实真正有问题的是他们。这次活动使我获益匪浅，它使我对那些小朋友有了另一种的认识，认我的人生更精彩。其实这次活动对我的道德修养水平都有很大提高。 作为一名大学生是国家的栋梁之才，努力提高道德素质，完善人格，是一种责任，“修身齐家知国平天下”，社会的进步，国家的建设，人生的成功，需要的何止是文化技术，经济在发展，一个受高等 教育 者，要支撑和继承的东西很多，这就需要我们去做，去行动。况且，加强道德修养，也是个人素质提高的一个重要方面。尊敬他人等做人的基本准则是每个大学生都懂得的。但道德意识和严于律己精神的缺乏，已严重的破坏了大学生的社会形象。这等待我们去改变。作为一个大学生，对自身的道德修养多一点意识，多一点责任吧!就好像有很多人都歧视智障 儿童 ，很多时候都用言语和动作来伤害他们弱小的心灵，如果我们多点爱心，我相信他们在这个世上会毁的更开心，这就需要我们提高我们的道德休养水平了，如果一个人的道德修养水平很低，那么他绝对不会是一个真正有爱心的人。 组织和开展公益活动，体现了组织助人为乐的高贵品质和关心公益事业、勇于承担社会责任、为社会无私奉献的精神风貌，能够给公众留下可以信任的美好印象，从而赢得公众的赞美和良好的声誉。既然这样，那你知道怎么写公益活动总结吗?下面给大家带来一些关于简短公益活动总结 心得体会 ，供大家参考。 爱心公益活动总结5 我参加了院里的公益活动，虽然是仅仅是搬画板，但是我觉得我学习到了很多，首先在精神层次，要有崇高的理想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护中国_的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会责任感;具有自强不息、求实创造的优良品质。 公益活动记录学生组织或参加公益活动等活动以及在活动中的表现和取得的成果。要求学生在参与公益活动的过程中具有较强的环境适应能力;具有一定的洞察社会能力;具有崇高的奉献精神，具有较强的社会责任感。 公益活动是记录学生组织或参与的社团活动的一部分，我们所担任的干部职务及在组织、管理能力方面也可以得到很好的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。我们应该要求自己通过社团活动诸如公益活动，培养广泛的 兴趣 爱好 ，发展自己的特长，提高 人际交往 的能力，建立良好的人际关系，与同学和睦相处，同时在公益活动中，也培养学生组织管理能力和协调应变能力，体验成功、增强自信;学会关心他人、服务社会的能力和本领。 长期以来，在高等教育的培养目标上有“通才”与“专才”的争论。解决这一问题的关键在于把握社会分工的“专业要求”和社会合作的“社会化要求”之间的关联。大学生公益活动就有部分体现不同需求之间的关联，即从上述入手，铸造大学生适应社会的共同平台，突破狭隘专业划分所带来的知识局限，从而为大众化的高等教育培养通识人才奠定了坚实的基础。 公益活动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。这次公益活动课，我和班级同学负责整场画板的搬运，可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短公益活动时间，提高公益活动效率，提高公益活动质量。 公益活动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。公益活动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。公益活动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。公益活动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。 最后要感谢给我们这次机会的组织者让我学到了蛮多课堂上学不到的东西。 爱心公益活动总结相关文章： ★ 爱心公益活动心得体会3篇 ★ 爱心公益活动心得体会精选3篇 ★ 爱心公益活动心得体会 ★ 开展公益活动总结报告 ★ 献爱心活动总结精选范文 ★ 公益活动心得体会3篇 ★ 公益活动过后的总结 ★ 社会爱心募捐活动总结 ★ 捐款活动工作总结5篇 ★ 爱心公益活动心得体会

口号作为意识的表现形式之一，是对当时社会政治、经济、文化的一种反映，不同性质的口号起着不同的作用。以下是我整理的霸气的服务团队队名和口号，仅供参考，欢迎大家阅读。 霸气的.服务团队队名和口号1 1、队名：超越队，团队，口号：超越梦想，勇攀高峰! 2、队名：无敌队，团队，口号：冬风吹，战鼓擂，无敌众将会俱谁! 3、服务只有起点，满意没有终点。(队名：上帝队) 4、相信自己，相信伙伴。(队名：互助团) 5、因为自信，所以成功。(队名：超异能团) 6、成功决不容易，还要加倍努力!(队名：销售大师) 7、队名：主旋律，团队，口号：我们的比赛，我门主导! 8、队名：XX(比赛团队)，团队，口号：团结拼搏，勇争第一，我能! 9、市场是海，企业是船;质量是帆，人是舵手。(队名：舵手队) 10、产业竞争靠产品，产品竞争靠品质。(队名：巅峰队) 11、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。(队名：勇者队) 12、一鼓作气，挑战佳绩!(队名：挑战者) 13、队名：秃鸡队，团队，口号：消灭铁公鸡。 14、队名：野狼团，口号：虎狼之师!唯我独尊! 15、队名：跃起动力，团队，口号：让激情在动力中飞跃现在。 16、队名：百事队，团队，口号：出单无极限。 17、队名：奇迹，团队，口号：不要等待奇迹的发生，因为奇迹在等我们去创造 18、强化竞争意识，营造团队精神。(队名：竞逐队) 19、失败铺垫出来成功之路!(队名：勇者无敌) 20、单量铺路，金额致富(队名：光速) 霸气的服务团队队名和口号2 1、众志成城，飞越颠峰。(队名：仁和队) 2、队名：飞虎队，团队，口号：飞跃高山险阻，显我虎虎生威。 3、队名：飞跃，团队，口号：勇往直前，永不止步。 4、队名：奔驰财团(汽车销售行业财务团队)，团队，口号：客户驾驭奔驰，公司收益奔驰。 5、队名：美特斯邦威，团队，口号：不出寻常单。 6、队名：垃圾队，口号：垃圾，垃圾，我不垃圾谁垃圾? 7、队名：巨人队，团队，口号：兄弟加油。 8、超人组：我自信，我出色，我努力，我成功。 9、我出单!我喜欢!(队名：出单队) 10、抱怨事件速处理，客户满意又欢喜。(队名：仁爱之士) 11、队名：野狼盟，团队，口号：我能! 12、队名：新秀团队(销售团队)，团队，口号：新秀团队!永远引航时代最前端! 13、良好的销售是打开市场的金钥匙。(队名：金钥匙) 14、急用户所急，想用户所想。(队名：贴心天使) 15、团结一心，其利断金!(队名：猛士团) 霸气的服务团队队名和口号3 1、队名：出单队，口号：我出单!我喜欢! 2、追求客户满意，是你我的责任。(队名：神兵队) 3、多见一个客户就多一个机会!(队名：“亲亲”团) 4、队名：还击营，团队，口号：还我奖杯，击溃敌队，营养均衡 5、提高售后服务质量，提升客户满意程度。(队名：服务队) 6、每天多卖一百元!(队名：赚钱机器) 7、队名：菜鸟，团队，口号：菜鸟，菜鸟，我不吊谁吊? 8、队名：XX(销售团队)，团队，口号：团结一致，再创佳绩! 9、以精立业，以质取胜。(队名：凯旋哥) 10、实施成果要展现，持之以恒是关键。(队名：恒心队) 11、团结一致，再创佳绩!(队名：勇敢者) 12、队名：NIKE队，团队，口号：Just出it! 13、追求品质卓越，尽显企业精华。(队名：精良之师) 14、队名：胜羽队，团队，口号：胜利的羽毛永远归顺于我。 15、队名：XX(房地产销售团队)，团队，口号：成功决不容易，还要加倍努力!

中班下学期是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。根据《纲要》精神，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段。以锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健康的发展为目的。 一、幼儿情况分析 1、本班有幼儿41名，男孩24名，女孩17名。其中有2名幼儿是新插班生。班内整体身体素质情况不错，喜欢参加体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的原因和家长观念问题，身体不是很好，出勤率不是很高。心理素质好，竞争意识强，喜欢竞赛类的活动。 2、针对班中幼儿的动作发展水平的不同，在组织幼儿进行体格锻炼中应考虑到各种动作发展来组织活动，照顾到幼儿的个别差异，进行不同强度的体格锻炼，让每个幼儿都得到提高发展。 二、活动目标 1、走：能一个跟着一个走。 2、跑：快跑距离为10― 20米，在一定范围内四散追逐跑。 3、跳：原地纵跳触物（物体距离幼儿高举的手指尖10―20厘米），双脚站立由高20―30厘米处往下跳。 4、平衡：在宽15―20厘米的斜坡上行走。 5、投掷：自抛自接低球； 右手拍大球文章。 6、钻爬：手脚着地屈膝爬； 自由地滚； 手脚协调地攀登。 7、基本体操：学会立正、看齐、原地踏步。 本学期中班幼儿体格锻炼计划如下： 1、按节奏上、下肢协调地走和跑，能听信号变速跑。 2、绕过障碍物跑，听信号变队走。 3、立定跳远不少于30厘米，能助跑跨跳平行线不少于40厘米。 4、肩上挥臂投掷小沙包、纸镖等轻物。 5、自抛自接低球或两人近距离互抛互接大球工作计划。 6、在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走，能闭目向前走不少于10步。 7、在垫上团身滚。 8、熟练地听各种口令和信号做出相应的动作。 9、一次拍球不少于50次。 10、用绳、球、棒、圈或其他废旧材料开展小型多样的身体锻炼活动。 一、班级情况分析： 本学期我们班共34名幼儿，其中男孩21名，女孩13名。这些孩子们的生活、习惯各不相同，幼儿的体质，饮食习惯等也都各不相同。比如像杨子研、钱何浩宇、朱锦妍等幼儿，平时体质较差，常常感冒生病，特别是杨子研，外表看上去挺健壮的，但实际体质却是比较差的，动不动就感冒发烧。而本学期我们班有两名肥胖儿和一名体弱儿，其中一名肥胖儿在第一学期已由轻度肥胖转为中度肥胖，因此对他们进行体格锻炼是迫在眉睫的事情。班里还有几位幼儿的身体协调性能力相对落后，比如徐潘磊、沈钱昊、谭抒涵等。只有通过开展体格锻炼，才能不断促进孩子们的生长发育，锻炼孩子们的一直，增强其体质并提高其抗疾病的能力，最终促进其身心健康都得到全面发展。 因此，根据幼儿的身心发展特点及规律，在本学期里，我们将保证幼儿每天的护卫活动时间不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，同时还制定了一下目标： 二、教育目标 1、能在较冷或较热的户外环境中连续活动半小时左右，热了会主动脱衣、擦汗、垫毛巾，冷了会主动穿衣。 2、能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离，或能弯腰平稳的直线行走一段距离。 3、能以匍匐、膝盖悬空等多种方式进行钻爬活动。 4、能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。 5、能单手将沙包向前投掷4米左右。 6、单、双脚熟练地交替向前跳，单脚连续向前跳5米左右文章。 并能快跑20左右。 7、 能听信号快速的完成队列转换，从六队边两队再走成两个圆。 8、 在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走，能闭目向前走不少于10步。 9、 能自抛自接低球或两人近距离互抛互接球大球。 10、一次拍球不少于50次。 11、按节奏上、下肢协调地走和跑，能听信号变速跑 三、具体措施 1、利用晨间户外活动，空气清新，活动空间大的特点，开展有氧锻炼，除每天基本的韵律体操外，还和幼儿进行集体游戏，通过生动有趣的游戏形式慢慢增强幼儿的体质，此外还让我们还开设了各种户外游戏区，如爬行区，骑行区，投掷区，平衡区，跳跃区等让幼儿自主选择、自由游戏工作计划。 2、开展较为刺激的体育活动，能激发幼儿的竞争意识，从而达到锻炼的效果。如接力、钻爬等动作，主要是进行全身动作训练。 3、散步也是一种很好的体格锻炼方法，因此在每天饭后，带幼儿在园里散步几分钟，促进幼儿肌肉发育，帮助睡眠。 4、根据主题活动开展各种各样生动有趣的体育游戏，从而促使幼儿锻炼身体，增强体质。 5、帮助体弱幼儿加强锻炼，增强体质； 帮助肥胖儿增加锻炼强度、密度，有效控制体重的增加 三、每月工作安排： 2月份： 1、户外活动：韵律早操、平衡区、骑行区、投掷区、攀爬区、弹跳区等户外游戏区域。 2、体育游戏：《卷炮仗》、《烟花舞》、《祝你好运》等。 x月份： 1、户外活动：韵律早操、平衡区、骑行区、投掷区、攀爬区、弹跳区等户外游戏区域。 2、体育游戏：《小鸡快跑》、《爸爸的大鞋子》、《送宝宝》。 x月份： 1、户外活动：韵律早操、平衡区、骑行区、投掷区、攀爬区、弹跳区等户外游戏区域。 2、体育游戏：《听话的机器猫》、《送信》。 x月份： 1、户外活动：韵律早操、平衡区、骑行区、投掷区、攀爬区、弹跳区等户外游戏区域。 2、体育游戏：《我是一棵树》、《猫头鹰抓田鼠》、《种树》、《可爱的小树桩》。 x月份： 1、户外活动：韵律早操、平衡区、骑行区、投掷区、攀爬区、弹跳区等户外游戏区域。 2、体育游戏：《熊和树》、《送货忙》、《小松鼠运砖忙》、《画曲线跑》。 本学期，我们将在幼儿原有水平上对幼儿进行体格锻炼，帮助幼儿增强体质，提高身体的抵抗能力。同时对于肥胖儿要加强他们的锻炼程度，体弱儿着要适当进去其锻炼程度，用循序渐进的方式进行体格锻炼文章。 中班下学期是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。根据《纲要》精神，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段。以锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健康的发展为目的。 本学期中班幼儿体格锻炼计划如下： 1、按节奏上、下肢协调地走和跑，能听信号变速跑。 2、绕过障碍物跑，听信号变队走 3、立定跳远不少于30厘米，能助跑跨跳平行线不少于40厘米工作计划。 4、肩上挥臂投掷小沙包、纸镖等轻物。 5、自抛自（教师年度上学期个人 工作总结 及小结）接低球或两人近距离互抛互接大球。 6、在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走，能闭目向前走不少于10步。 7、在垫上团身滚。 8、熟练地听各种口令和信号做出相应的动作。 9、一次拍球不少于50次。 10、用绳、球、棒、圈或其他废旧材料开展小型多样的身体锻炼活动。 20xx六年x月 延伸阅读： 中班组第二学期 工作计划 一、指导思想： 在《纲要》精神的指导下，围绕《园务工作计划》、《教研计划》和《科研计划》的重要工作目标，树立边做边学，边做边研的思想，把理论学习和实践操作，专题研讨相结合，提高理论学习水平，提高业务操作能力，更好地促进教师的专业化成长。 二、工作重点及措施： （一）班级教师相互配合，抓好班级常规。 1.增强幼儿的安全意识，把安全工作抓实抓好。 组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。 2.抓好常态下的一日常规，使教学活动井然有序。 按时进行教学活动，保证幼儿足够的户外活动时间，避免时间的隐性浪费。 （二）开展丰富多彩的活动，丰富幼儿在园生活，提高他们的各项能力。 1.继续深化主题探索活动，努力为幼儿创设良好的主题环境和区域游戏环境，重视区域活动在儿童主动发展中的作用。特别在区域游戏的组织方面，要根据教学的需要，把主题区域活动与游戏活动有机、合理地结合起来，使它们形成互动，互为补充，发挥各自的最佳效应，同时加强对游戏过程的指导，促进儿童的交往能力、处理解决问题的能力、创造能力的提高。 2.做好自然角的观察工作，让幼儿参与管理，培养幼儿的责任心和爱心文章。 3.娱乐游戏的开展。为了使孩子们的娱乐活动更加地丰富，除隔周进行的园内活动外，另外还安排了很多好玩的游戏。如，魔术表演、歌咏会等等，由专人负责，班级活动和班组活动相结合。 4.强调以常规为主，教育为导，认真按照幼儿作息时间开展一日活动。加强德育和安全教育。 （三）组内教师同心协力，做好常规工作，配合幼儿园搞好每一次活动工作计划。 1.今年的中班组还是有不小的变化，年级组有老师怀孕的。所以主班老师一定要做好传、帮、带工作。 2.继续加强组内的业务学习，每月两次的学习，主要围绕班级常规，教学困惑等加强青年教师的理论水平，给彼此的实践工作提供宝贵的经验。 3.在保证园特色教学的基础上，各班继续深化本班的常规教育，及时制定相应培养计划和相关的经验交流与总结。 4.组织组内老师积极认真地参与集体备课，对教学活动提出合理的想法。 （四）家长工作： 1.开学初，通过校访和家访结合，让幼儿在熟悉新环境的同时，向家长了解幼儿在家的生活习惯，特别是对新插班生的了解。向家长介绍本学期的教学目标，需要家长配合的工作。 2.班级的管理工作。班级是一个很好的交流平台。上的内容可以包括很多不同的类型，例如：孩子的在园照片、家教的指导、以及各种通知和家长的交流。同时也是家访的很好补充。班级的管理是家长工作的重点。为此，我们班组将继续对班级的管理进行相互间的学习。 3.继续贯彻日常的家园沟通工作。 阅读拓展： 中班第二学期工作总结 不知不觉中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给"中班"画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们，现在马上要升大班，成为哥哥姐姐了。在过去的一学期中,小朋友逐渐告别了稚嫩,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。在此将本学期班级工作总结如下中班第二学期工作总结： (一)班级管理工作通过吸取上学期的经验教训，在本学期的工作中，我积极学习，提高自己的理念，改变管理班级的策略。随着幼儿年龄的增长，实施"小班长"、"小组长"等提高幼儿自我控制的能力。除了自身的学习，我还及时与其他班级交流，吸取、借鉴同事的意见。通过我的努力，照顾幼儿，幼儿愿意来园。我们严格执行晨检和午检，将传染病隔离在门外，控制了传染病的扩散。 1. 按照 教学计划 进行正常教学，动静交替，合理安排幼儿的一日生活。在教学中不断更新教学方式方法，注意个别教育，提高教学质量。 在工作中，我虚心向教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的周计划。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，在园本教研时，进行交流讨论，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。 2以学期计划为目标，从实际出发，认真完成五大领域的教学任务。 (1)健康领域：本学期实施"全勤宝宝奖"鼓励幼儿来园，促进幼儿养成良好的常规。通过开展"我会做"、"我们都是好朋友"等活动，幼儿学会了擦椅子、擦桌子、自觉洗手等，幼儿的自我服务能力有了很大进步。由于春、夏季是传染病多发期，在日常生活中及时提醒幼儿用流动水洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等，养成了良好的生活卫生习惯。除此之外，设计了有趣的体育活动，加大户外活动的时间，增强了幼儿的抵抗力。本学期在注重幼儿身体健康的同时，还加强了幼儿心理健康的培养，了解孩子的心理想法，做到及时与家长沟通。教育幼儿懂得基本的安全知识，认识简单的安全标志。利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。通过儿歌教育幼儿玩滑梯要扶好，玩游戏时不要推人，勤剪指甲不抓人，每周开展安全保健常识教育，使孩子学会了保护自己，加强了孩子的自我保护意识。 (2)语言领域：本学期我们在日常教学中，渗透了幼儿讲述故事能力的培养，通过此活动，提高了孩子语言表达能力，又锻炼了幼儿在集体面前讲述的胆量。 (3)社会领域：通过本学期一系列的节日，引导幼儿体会社会大家庭的温暖。结合节日开展看一系列的活动，如"妈妈的节日"，引导幼儿体会妈妈 的辛苦，促进了亲子之间的感情文章。还开展了"我们爱劳动"、"种玉米"等，培养了幼儿尊重、承认劳动的意识。通过社会礼仪的学习，幼儿在生活中逐步养成了文明礼貌、讲卫生等行为习惯，通过教育教学活动，幼儿养成了见人主动打招呼、使用礼貌用语的良好习惯，同伴之间能互相礼让和分享，建立了团结友爱的朋友关系。 (4)科学领域：我们利用下午户外活动时间观察学校的花草树木，认识了各种树木的基本特征，激发了幼儿观察、探索的兴趣。数学教学，本学期幼儿掌握了手口一致地点数10以内的实物，并能说出总数，引导让孩子发现生活中的数学。通过开展各种教学游戏，幼儿能对三个物体进行大小排序，并掌握一定的空间、方位概念，知道早晨、中午、下午、等时间概念。 (5)艺术领域：音乐活动，结合"六.一"活动，利用日常教学带幼儿进行基本的舞台训练，提高了幼儿的模仿能力和表现能力。除此之外做好日常教育教学活动的开展，幼儿能用自然声演唱歌曲。美术活动，本学期注重幼儿自己动手绘画的培养，幼儿能掌握简单的图形如：圆形、半圆形、梯形、三角形等画法。幼儿能掌握涂色的基本要求。 三、安全工作安全无小事，安全是我们的首要工作，本学期我加大了安全工作的力度，严格做到细心观察、及时上报、排除隐患。对幼儿进行一日安全常规教育，每周安排一 次安全教育课，培养了幼儿的自我保护能力。每周检查班级的硬件设施如：电源、床、墙、桌椅、门窗、大型玩具等，是否有安全隐患，发现后及时排除。并做好食品安全的把关工作。为确保幼儿的人身安全，严格使用"安全接送卡" ，督促家长遵守幼儿园的规定。 本学期，我时刻提醒幼儿注意幼儿园的安全，继续进行游戏活动中的安全教育。增强了孩子的防范和自卫意识。邀请家长对幼儿进行一系列的家庭安全教育。让幼儿时刻将安全意识牢记心中。 为确保每位幼儿的安全，本学期还加大了清点人数的次数，做到每位幼儿必须要在老师的视野之内，时时刻刻注意幼儿的活动，避免出现安全事故。 四、卫生保健工作我认真做好了每周的卫生打扫和消毒工作工作计划。并坚持每天的消毒工作，勤通风。保证孩子呼吸新鲜空气。本学期天气转暖，我们特别注意孩子的卫生安全。尤其是在春季多发传染病时，及时提醒家长注意孩子的皮肤过敏问题和感冒问题，每天坚持"一问二看三检查"的晨午检工作，遇到问题做到及时上报并妥善处理。坚持做好幼儿的个人卫生工作，每周末教育幼儿养成回家剪指甲、晒被褥，勤洗澡、勤换洗衣物的习惯 五、家长工作家园共育是教育幼儿的重要途径之一，所以我们很重视家长工作，学期初我们利用家长会向家长传达本学期计划，并说明本学期需要家长配合的一些工作，取得了家长的大力支持。利用早晚接待的时间，我们针对孩子当天的表现，有选择性的与家长交流。配合家长改掉孩子在家的一些不良习惯，让孩子更健康的成长。 六、工作中的不足1.幼儿的在户外活动时的常规有待提高。 2.挖掘每个孩子的特点，做到扬长避短。 看着这些可爱的孩子们获取知识的同时，健康快乐的成长，是我们最大的愿望。总结过去，展望未来，在新的学期。我会更加团结，更加紧密，建立良好的班风，使孩子们更快乐，家长们更放心。

远上寒山石径斜（xia霞音），白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

协调能力是指在进行身体运动过程中，调节与综合身体各个部分动作的能力，它是一种综合性的能力，集灵敏度、速度、平衡能力、柔韧性等多种身体素质为一体，充分反映了中枢神经系统对肌肉活动的支配和调节功能。

这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的红莲，在雨中作者发现荷叶掩盖起红莲，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。

　　1、打开CFree，按ctrl加N创建一个新的文件。 　　2、然后开始调用函数。 　　3、按F9进行调试后发现没有错误。 　　4、按F5执行程序。 　　5、输入想要输入的数字。 　　6、按ENTER键输出结果，检验符合结果，说明函数调用成功。

合伙不是民事主体，请解释这一说法的理由？ 合伙企业是不是民事主体，是法律界一直在争论的问题。分歧在于“肯定说”与“否定说”两种，且“肯定说”明显占了主流，而“否定说”仅有少数人所主张。担“肯定说”与“否定说”实质分歧与争议焦点莫不在于合伙是否能独立承担责任？是否具有法人地位？ “肯定说”派的理由似乎很充分：《合伙企业法》颁布之后，该法第二条将合法企业定义为营利性组织，即赋予了合伙企业以商事性质。在将合伙中的民事合伙剔除之后，完全可以将合伙企业(商事合伙)赋予其法人人格，成为民事主体。 但“否定说”派则认为： 从法理上划分民事主体的科学标准只能是——应具有法律直接授予或实际承认的独立的民事权利能力，依法能独立承担民事责任。由于合伙只能承担相对的民事责任，而非独立的民事责任，因而合伙不是民事主体。 依据《中华人民共和国民法通则》的规定，我国合伙可分为两种情况：一是由法人组成的合伙型联营，一是由公民组成的个人合伙。对于合伙的法律性质，及其是否是法律主体，从民事母法《民法通则》的规定看，否定了合伙企业的民事主体地位，在《民法通则》分章规定了公民和法人这两种独立的民事主体，而在公民一章中又把个人合伙单列一节，在法人一章中把联营单列一节，其中包括合伙型联营。从法理及行文解释的角度看，该种立法方式不承认合伙为一种独立的民事主体，而只是将其包括在公民和法人之中，视为公民主体和法人主体的一种特殊形式。 但《中华人民共和国合伙企业法》对合伙企业的设立，财产承担责任的方式都作出了单独的规定，显示出立法本意似乎肯定了合伙企业具有法律人格。但并不能改变《民法通则》对个人合伙行为的非民事主体的法律定位。 在现实司法实践中，合伙企业不是法人，不具有独立的法人人格，不具备民事主体资格。合伙企业不能直接成为诉讼中的原告，只有在合伙企业有字号的情况下，以字号为诉讼当事人，如果没字号，全体合伙人为诉讼当事人。 个人合伙能否成为民事主体？ 如果有营业执照成为民事主体。 怎样解释名词“民事主体” 民事主体，是指根据法律规定，能够参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人。 能够充当民事法律关系主体的包括自然人和法人。 作为民事法律关系的主体，必须具有民事权利能力和民事行为能力。 详细检视 :baike.baidu./view/952726.htm 商法：合伙企业的民事主体资格 合伙企业不是法人，不具有独立的法人人格，因此不具有民事主体资格。合伙企业不能直接成为原被告，只有在合伙企业有字号的情况下，以字号为诉讼当事人，如果没字号，全体合伙人为诉讼当事人。 个人合伙能否成为独立的民事主体 首先要明确的是个人合伙不具备法人资格。 《民通意见》第45条规定 起字号的个人合伙，在民事诉讼中，应当以依法核准登记的字号为诉讼当事人，并由合伙负责人为诉讼代表人。 未起字号的个人合伙，合伙人在民事诉讼中为共同诉讼人。合伙人人数众多的，可以推举诉讼代表人参加诉讼，诉讼代表人的诉讼行为，对全体合伙人发生法律效力。推举诉讼代表人，应当办理书面委托手续。 民通意见虽然明确了有字号的个人合伙具备诉讼当事人资格，个人认为并不能因此认为其即具备独立的民事主体资格。作为诉讼当事人，若需要其承担民事义务，其最终义务承担还是落到个人合伙的合伙人身上，并不是由有字号的个人合伙来承担。 附注： 民事主体资格的概念 民事主体资格也可以称为民事主体能力。其具体的法律含义是：民事主体享有民事权利和承担民事义务的能力。法律对这种能力分为两个种力：即民事权利能力和民事行为能力。民事权利能力是指民事主体依法享有民事权利和承担民事义务的资格；民事行为能力是指民事主体以自己的行为享有民事权利和承担民事义务的资格。 民事主体 民法是调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。民法中的主题就是民法中的人，包括自然人，就是你我这样的，和法人，就是公司啊什么的。 民事主体制度 什么是民事主体制度 民事主体制度也称民事法律关系的主体，是指参加民事法律关系享受权利和承担义务的人，即民事法律关系的当事人。根据我国《民法通则》规定，可以作为民事法律关系主体的，有公民和法人等。实践中以户为单位的个体工商户、农村承包经营户、以及个人合伙组织体或非法人组织被视为民事主体。国家是特殊的民事主体。 夫妻在合伙经营中,是否为独立民事主体 合伙能够独立地形成和表达自己意志，独立地支配自己的财产并享有权利和承担义务，具备法律上独立的人格，也就具备参加民事法律关系的条件。因此，在理论上，合伙也具备独立民事主体地位。 分辨民事主体 1. 谁是这一消费合同的主体？个体户张三和班级同学。 2. 该公司和餐饮公司。 3. 该社会团体和合伙业主。 什么是民事主体? 民事主体，是指根据法律规定，能够参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人。 能够充当民事法律关系主体的包括自然人和法人。 作为民事法律关系的主体，必须具有民事权利能力和民事行为能力。

对于许多人来说，毕业季是一个充满感动和回忆的时刻。以下是一些可能会感动人的瞬间：1. 毕业典礼：对于许多人来说，毕业典礼是他们人生中的一座里程碑，典礼仪式上的演讲和颁奖典礼都可能触发人们的感动。2. 离别：毕业季也是一段离别的时期，和教师、同学、学校、城市等的离别都可能让人感到伤感和感动。3. 怀旧和回忆：毕业季也是一个回顾过去的时刻，回忆起与朋友共度的时光、在校园中的成长经历、学习和考试的酸甜苦辣等，都可能让人容易感动。4. 师生情谊：和老师的告别或是感谢，以及在学业和生活中得到他们的支持和鼓励，都可能让人感到满怀感激和感动。对于许多人来说，毕业季最感人的瞬间之一是毕业典礼上的毕业生致辞。在这个特殊的时刻，毕业生们通常会用真挚的语言表达自己的感激和祝福，回顾自己的大学生涯，分享自己的经历和体会。这些致辞通常充满了感情和情感，让人感动和激励。另外，毕业季还有许多其他感人的瞬间，如毕业舞会上的舞蹈、歌曲和演讲，毕业生和老师之间的道别和拥抱，以及毕业生和同学之间的告别和祝福。这些瞬间都充满了感情和情感，让人难以忘怀。总之，毕业季是一个特殊的时刻，毕业季是一个充满回忆、感动和祝福的时刻，许多瞬间都会让人深深地感动。充满了感情和情感。无论是哪个瞬间，都可以让人感动和激励，鼓励我们勇往直前，迎接未来的挑战和机遇。

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游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。但幼儿游戏决不是单纯感觉上的快乐，而是伴有生命充实感的快乐。以下是小编整理的中班幼儿游戏活动专题总结，欢迎大家借鉴与参考!static/uploads/yc/20221118/6ae372257e853a2928cc13ae3fb1f832.png"width="484"height="300"/>#中班幼儿游戏活动专题总结（精选篇1）#活动设计中，执教者就如何促进活动目标的有效达成，如何使教师的“导”更好地服务于幼儿的“学”等导学策略做了一些思考，可用四个关键词进行概括。顺水推舟本次活动的目标之一是要让幼儿知道身体的“隐私部位”。隐私部位跟身体其他器官的认知不一样，比如说小班的“小手和小脚”中，可以让幼儿拍拍手或跺跺脚，中班“妙妙鼻”中，可以引导幼儿摸一摸、嗅一嗅鼻子，而隐私部位显然是不便用这些手段来让孩子们认识的。所以，活动中采用卡通的人体图片，当图片出示时，有些幼儿就捂住眼睛，嘴里还在轻轻地说“真难为情”，这就顺水推舟地引出:身体的有些部位是不能暴露在外面的，赶快把它们遮起来吧。这样既认识了隐私部位，同时又为顺利过渡到下一环节“保护隐私部位”做好铺垫。这里，教师的“导”不留痕迹、巧妙自然，真正地顺应了幼儿的学情，做到“以学定教”。将错就错心理学家盖耶认为:“谁不考虑尝试错误，不允许犯错误，谁就将错过最有成效的学习时刻。”活动中幼儿出错是很正常的事，关键在于如何利用好这些错误，把错误演绎成美丽的错误。如，幼儿在用小花遮盖隐私部位的过程中，有些孩子把不该遮盖的部位也遮起来了，活动时我故意对他们的错误“视而不见”，并采取“将错就错”的策略，对有异议的遮盖部位，引导幼儿思辨、纠错，实现自我完善。这一过程不仅加深了对身体隐私部位的认识，同时还提高了幼儿的思辨力。抛砖引玉在抛出“如何保护隐私部位”的话题时，借助课件中“小羊"的做法，通过提问“如果是你，你会怎么办呢”，自然而然地引出幼儿更多的关于保护隐私部位的方法，教师的“导”收到了抛砖引玉的效果。点石成金通过课件的播放，图片的观察、讨论和操作，幼儿已积累了一些对隐私部位的保护经验，如何使他们的经验得到更好的提炼、巩固和升华，活动最后的“知识抢答”环节，对整个活动目标的达成起到了“点石成金”的作用。#中班幼儿游戏活动专题总结（精选篇2）#区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，有相对宽松的活动气氛，能满足不一样发展中幼儿的需要，所以，区域活动的开展成了幼儿学习的主要方式之一。但正因为它没有固定的模式和限定的目标，在设置区域角活动时出现了许多值得探讨的问题，比如有的区域材料新颖好看，但却不中用；而有些只是一时好玩，却没有持续发展的可能；更有甚者，孩子们“自由放松”，教师“袖手旁观”。那么，怎样才能使区域活动更有效呢？我们浙江省绍兴市绍兴县秋瑾幼儿园的教师们在实践中不断探索调整，深刻地感悟到开展区域活动应以贴合幼儿认知、满足幼儿兴趣、立足幼儿发展为指引，同时把握好资料、环境、过程这三个方面：一、选取资料是关键区域活动是幼儿园教育活动的重要组成部分，如何使幼儿在区域活动中获得整体性的发展？关键在于资料的选取。我园主要围绕主题活动、地方特色、幼儿兴趣的相互渗透来选取区域活动的资料。1、与主题活动相融合。主题活动和区域活动具有共存性、相融性，这两种教学活动都是以幼儿的兴趣和需要为出发点的，两者的开展形式都比较灵活多样。从教学与发展的整体效益上看，两者间不存在孰优孰劣的问题，宽松自主的区域活动往往能很好地配合、补充主题活动。所以，我们以一种开放的姿态，立足传统，兼容并蓄，将主题活动和区域活动有机结合，根据需要把主题活动的资料提前投放到区域活动中或把主题活动中没有完成的任务延伸到区域活动中，让两种活动资料互相融合。如在大班主题活动“兵器”中，我们在建构区请幼儿搭建兵器，在计算区给兵器分类，在语言区展出“各式各样兵器的图片”，在美工区开展“学做兵器”、“设计未来的兵器”的活动，在科学区进行“潜水艇为什么能潜入海底”、“军舰为什么会浮在水上”的探索。这些活动不仅仅促进了主题活动的开展，并且使区域活动的整体性教育功能得到了充分的发挥。2、与地方特色相结合。绍兴是水乡名城，乌篷船、茴香豆、绍兴酒、社戏……无不散发着浓厚的地方文化气息。绍兴水养育了绍兴人，绍兴水滋润了绍兴情，孩子们看在眼里，爱在心里，急待尝试。《幼儿园教育指导纲要》中也指出：应充分利用本地资源，引导幼儿从实际出发感受家乡文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。为此，我们将绍兴的地方特色教育融于区域活动之中，以鲁迅笔下的人物、地名为主线，分为“鲁镇社戏、孔乙己酒店、水乡手工坊、绍兴特产店、吴妈印染”五个区域，培养幼儿知我绍兴、爱我绍兴的情感，提高幼儿的社会交往潜力。如社戏是祭祀而演的戏，现已演变成绍兴城乡间一种举足轻重的特有的民俗文化。个性是在农村，每逢过年过节或某些特定节日，社戏屡见不鲜。为此，我们在大厅设计了一个水中大戏台——鲁镇社戏区域。让幼儿表演学过的、自已创编的歌舞和家乡戏。每当简单欢乐的乐曲响起，孩子们都会跃跃欲试，一显身手。表演是那么投入，那么富有活力。“台下戴着乌毡帽的”也不闲着，坐在船上、桥上、长条凳上，咂着老酒，吃着茴香豆，好不悠闲自在。小小戏台为幼儿搭建了充分展示艺术才能的舞台。再如，印染业是绍兴的传统产业，中国的轻纺城就座落在绍兴水乡——柯桥。我们幼儿园在印染厂、纺织厂工作的家长比较多，幼儿对于纺织、染色、销售已耳孺目染，积累了必须的生活经验，期望能亲自尝试一下。所以，我们投放了废旧的喷瓶、积木、颜料、毛笔、水果、蔬菜、细铁丝和家长带来次品布、小染缸等作为“印染”区域活动的操作材料。活动时，孩子们在吴妈印染坊中印的印、染的染、喷的喷、画的画，一派繁忙的景象，激起了幼儿浓厚的兴趣和探索欲。每次活动结束时，孩子们总是意犹未尽地拉着教师的手说：“教师，我们还想玩一会。”“教师，什么时候再让我们玩？”“这天我交了三个新朋友！”……这些活动不仅仅锻炼了孩子们的潜力，增长了见识，并且对孩子的社会发展有深远的影响。3、与幼儿兴趣相匹配。兴趣是最好的教师，我们在设计活动资料时，常常会顺应幼儿的活动进程及他们的兴趣点，尽量多带给这方面的机会。比如，在益智区小朋友们很喜欢拼图。我们想到了让幼儿用自我画的作品、废旧书封面、广告图片等作为材料制作拼图，教给他们制作拼图的基本方法：先画后剪再塑封。玩自我做的拼图是何等的急切，但在兴趣盎然中，却突然发现有的很难拼，是因为构图太乱、剪的块数太多……这些问题都是小朋友在自主操作时发现的，所以他们会自觉地、有兴趣地探索、思考，这时教师要不时地关注他们，引导他们找到解决的方法。从孩子中来，到孩子中去。除了预定资料外，许多时候根据幼儿的需求，运用生成的方法，从幼儿兴趣中产生、确定区域活动资料，这些资料往往是由幼儿的兴趣热点拓展而来，这样，幼儿的学习动机直接来源于自身的需要，学习时会表现出很强的探索愿望和自立精神。二、创设环境是前提《幼儿园教育指导纲要》中指出：环境是重要的教育资源，应透过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。幼儿园的区域活动材料应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间用心的相互作用。所以，在区域环境的创设中，要根据教育主题的具体要求、幼儿的发展水平、活动室的地理位置等实际状况出发，开辟出一个个可供孩子们相互交流、共同促进又互不干扰的小天地，让他们在模拟环境中成为活动的主人。1、区域设置要注意适宜性、趣味性。著名教育家蒙台梭利认为“教育的基本任务是让幼儿在适宜的环境中得到自然的发展，教师的职责在于为幼儿带给适宜的环境。”所以，因地制宜地创设一个能吸引幼儿、引导幼儿、支持幼儿活动的区域环境显得尤为重要。我们打破了班级及年段的界限，根据本园的建筑特点——长走廊，想方设法“变废为宝”，创设了具有地方特色的“鲁镇风情”全园性区域。如用稻草做成古朴的农家屋顶；废蛋糕盒叠放起来，包上家长们拿来的次品布做成漆黑透亮的台门柱子；泡沫板涂上颜色、割成古色古香的窗格子；废旧席子添上几笔做成一道道幽雅的窗帘和屏风……那里的环境一下子吸引了孩子，他们看看、问问、摸摸，在充满古镇风味的小街里充分感知、尽情模仿、大胆交往，这些都成了他们自身探索的需求，常常流连忘返。各班则充分利用阳台、衣帽室、午睡室以及教室的四角，科学合理地设置“鲁镇街景”“手工作坊”、“义卖”等区域，小朋友们可在教师的视线内活动，指导方便、互不干扰。2、材料投放要注意层次性、操作性。区域活动的教育功能主要是透过材料来实现的，教师应根据幼儿的年龄特点、个别差异，带给不一样难度的又便于操作的材料，最大限度地调动其探索的用心性，让每个幼儿在区域活动中都得到发展。如小班的材料趋于生活方面，中班趋于尝试探索方面，大班趋于合作探索方面。在同一年龄段也要注意个别差异，如带给镊子、筷子、调羹、磁铁，让幼儿探索用哪种工具能较快地取出大头针。第一层次：是让幼儿取出混杂在赤豆里的大头针；第二层次，是让幼儿取出在大小、深浅不一的小口瓶子里的大头针。再如按数字夹弹：潜力弱的用调羹，潜力强的用筷子，并进行计时训练。在区域材料的操作上，除了材料的方便可取、持久耐用以外，还应思考材料的检验性能，即孩子能够一边操作，一边检验自我的操作是否有误，以便及时调整，方便孩子自主学习。如小班孩子的“砖块图形铺路”游戏，在大小、形状不一样的砖块中，让孩子找出适宜的，把坑坑洼洼的路修好，就是一个很好的材料。最终能把自我的成果展示出来，孩子们不胜喜悦。3、墙面创设要注意提示性、展示性。区域活动更多的是为幼儿创设、带给自主探索的活动空间，所以，活动中教师不妨变得“被动些”、“迟钝些”，有些活动幼儿能独立操作完成的，教师应尽量减少显性指导，只是带给一些范例、图示即可。为此，我们在区角的墙上，设置了图文并茂的指示牌，将规则、流程很明白地告诉幼儿，提醒他们这是什么地方？在这能够做些什么？怎样做？注意什么……美工区：我们把作品的制作流程图贴在墙上，让幼儿自我按步骤尝试、探究，如碰到困难，能够把范例拆开，一步一步地跟着学；在表演区，贴上节奏图谱，让幼儿边看图谱边听音乐演奏，更好地帮忙幼儿进行演奏活动；在建筑区，透过把幼儿自我拼搭过的东西画出来，第一次、第二次进行纵向比较，展示在墙上。这样，从墙面上就能看到自我的提高，获得成功的喜悦。三、把握过程是重点1、把好进区关。区域活动是幼儿喜爱的游戏活动，在选取区域活动时，我们常会碰到这样一些现象：有些区域幼儿个性感兴趣，踊跃参加，而有些区域却无人问津，为解决这一矛盾，许多教师往往采用“活动区分配指定法”，即教师强行指定幼儿的活动区域，这样做违背我们设置区域活动的目的本意，也影响区域活动的深入开展。事实上幼儿对区域活动的选取和活动区资料的“新陈代谢”有关。例如在科学区，未带给玩水材料时，参加的幼儿往往达不到规定人数，但增加了玩水材料以后，材料的沉浮激发了幼儿的探索欲望，使活动的情景大变，小朋友们争先恐后地拥向科学区，大大超过了规定人数。所以，我们应注意科学地投放材料，使每一个活动区都能成为吸引幼儿的强有力的磁场。幼儿对区域活动的选取还与教师的有意引导有关。教师事先的引导有利于幼儿选取意向的建立，事后的引导则有利于选取意向的巩固，在幼儿参加有关的区域活动之前，教师要对有关活动的规则、材料、情节以及有关的注意事项进行介绍。这种介绍实际上是一种主观上的引导。幼儿持卡入区是教师把好进区关最有效的一种方式，即教师在每个活动区根据空间的大小为幼儿设置数量不一样的插卡处。活动一开始，幼儿每人拿着自我的小钥匙（小树叶或小鱼）入区卡，任意选取区，然后将小钥匙插在相应区域的插卡处，当插卡处插满时，则表示该区已满员，幼儿须另选其它区域进行活动，有空档时，幼儿可随时持卡换区。这样，既能满足幼儿的兴趣和意愿，实现区域活动的教育价值，又能促进每个幼儿在原有水平上有进一步的发展。2、注意观察指导。观察是教育的先导，善于观察是一个成功教育者的基本要求。教师的观察指导是教师把握区域活动过程的重点。《幼儿园教育指导纲要》中指出：关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，构成合作探究的师生互动。在活动中，教师要给孩子充分的活动时间和空间去发现问题、解决问题，让幼儿在自我尝试、探索和同伴交流、讨论中学习用多种方法解决问题，体验成功的喜悦，促进自主学习。幼儿活动时，教师要时刻关注：幼儿在活动中是否能用心主动地探索？是否能坚持完成某一活动？是否能大胆地表达自我的想法？是否能创造性地使用材料、尝试新的玩法？怎样在玩？遇到了哪些困难？解决了没有等等，透过观察、了解、分析幼儿，从而发现问题，掌握动态，因势利导。在不断的实践反思中，我们领悟到：要学会观察，真诚地向幼儿学习，真正读懂幼儿的心。观察务必细致、深入，活动开始、结束时采用整体观察为宜，活动中要有目的地重点观察，并在此基础上根据需要，选取时机，适时介入，适时参与，适时引导，与幼儿一齐协商，提出推荐或进行启发性提问；与幼儿共同探索，激发幼儿想象、思考，成为幼儿的支持者、合作者和引导者。正如陶行知先生所说的，教师要“变成孩子”，与幼儿共享“欢乐”。3、深入讲评。区域活动后的讲评是对区域活动的进一步完善，其目的是为了将幼儿在活动中表现出的一些有价值的资料在群众中进行讨论和推广，它有助于平衡个别指导和群众教学，充分地激发同伴之间的学习，以到达“以点带面”的效果。讲评时应兼顾到过程和结果：（1）注重过程的评价。教师评价的原则是心中有目标，眼中有孩子，让孩子自我成为评价的主人。活动结束后，教师能够引导孩子相互讲述自我高兴的事情。如：“你是怎样玩的？”“为什么玩得这么开心？”也可要求幼儿向同伴介绍自我创新的玩法，如：“使用了哪些新的材料？”“和以前的玩法有什么不一样？”说说自我是如何与同伴一齐学习的，碰到困难双方是如何解决的。让幼儿在交流中明白哪些是欢乐的事，哪些是不欢乐的事，并找到解决的方法。这一环节，一方面让幼儿充分回忆了操作中碰到的种种问题，让孩子将新的认知提升为经验；另一方面，也满足了孩子喜欢交流、愿意共享的需要。（2）注重结果的评价。处处有教育，人人有发展，教师要善于捕捉孩子身上的闪光点，以肯定鼓励为主，如幼儿作品想象力和创造力的表现，能克服困难，相互合作的学习品质，整理物品的良好习惯等进行适当的正面讲评，让孩子感到教师对他们是很关注和很重视的。仅有在这种成就感的不断刺激下，幼儿参加区域活动的兴趣才能长盛不衰。总之，提高区域活动的有效性不是一蹴而就的事，需要教师把握好环境、资料、过程这三个方面，更需要教师不断地实践——反思——再实践——再反思，使区域活动的教育目标得以实现。#中班幼儿游戏活动专题总结（精选篇3）#在我园领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养幼儿的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进幼儿身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：一、深入探究，努力提高教育教学水平这一学期我执教10个班的体育课，工作量是每周10节课，负责我园小朋友晨练、早操等。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和幼儿身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。在我园没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了我园各项体育工作的顺利开展，保证了幼儿在园一日的体育活动时间，丰富了幼儿的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。1、幼儿能在老师的要求下积极锻炼，对幼儿本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的幼儿消除了自卑心理，感受到了校园、班级和老师的温暖，有利于幼儿在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进各方面的全面发展。3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了幼儿得到积极锻炼，又使幼儿在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在幼儿头脑中留下较深刻的印象。5、采用不同类型的球类运动及游戏，使幼儿提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。二、认真对待早操工作1、加强对幼儿的思想教育。使幼儿真正认识到做操的重要性和必要性，培养幼儿重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使幼儿建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范、优美。3、加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。此外，在上体育课的时候得到了班主任及科任教师的大力支持，在课堂上配合园内对幼儿进行德育教育，培养幼儿机智、果断和自觉遵守规则的好品质。#中班幼儿游戏活动专题总结（精选篇4）#区域活动刚开始，孩子们按照己的区域计划陆续开始了。我们班的孩子在学习性区域的都异常安静有序，一眼望去异常舒服。社会性区域——小医院里面只看见医生和护士也穿好相应的服饰准备游戏。可是，过了很久发现小医院里面的两个医生和两个护士及里面的工作人员，有的站在电脑旁边发呆；有的在打针凳子上坐着；还有的直接走来走去根别人聊天，总之都无所事事。教师看到这一幕开始介入：小医院里面好冷清，一个病人也没有的时候，医生和护士能够做些什么呢你平常看到医生在没有病人的时候会做些什么事情这时吴昊文摸摸头皮说，医生好像能够打电脑的。教师继续提问，"那你们明白医生为什么要打电脑呢"汪雅睿连忙接到："医生好像要找一下给病人用什么药药房里面这些药还有没有。"教师经过提问帮忙幼儿了解医务工作人员的空余时能够做作些什么王俊熙说，"我能够帮表演区的演员做体检，护士也能够打扫和整理一下医院的卫生。"宝贝们除了医生和护士还需要什么人群那我们能够怎样分配呢听了教师的引导，医院的工作人员开始忙开了。有的在电脑前不停的输资料，有的整理，还有的孩子开始来当病人。让小医院社会性区域开始慢慢热闹起来。对幼儿行为的分析：小医院工作人员的职责这几个孩子不太清楚。教师能够经过视频的引导或者混龄孩子的共同游戏带领，帮忙幼儿树立医生、护士的职责。还能够利用区域评价及谈话时帮忙幼儿梳理相应的情境游戏及遇到紧急情景时医生应当帮忙护士和病人做好相应的措施和注意事项。材料上的分析：教师的材料投放幼儿喜欢，但在主角的分配上孩子们协商的不够好，导致小医院的区角比较冷清。其实教师在材料额度投放时应当研究到这个问题。（如小医院的服饰）投放中能够减少两件，引导孩子没有穿上服饰服的能够当病人，或者能够把小医院的主角牌做好，挂在手上。这样小医院就不会缺少病人了，游戏就能够有序的开展起来。分析与调整：从本次的小医院开展情景能够看出，四个孩子的主角分配不够明确，使小医院的游戏很难开展起来，教师能够采用以下方法帮忙孩子游戏：1经过服饰（过多，四个人，只需两套服饰——一套医生、一套护士服，其他两个人当病人。）2经过主角进区排帮忙幼儿进行主角分配。3经过谈话或视频的引领帮忙孩子多穿插一些情境，扩展孩子的思维，丰富孩子的游戏经验。4本事强的孩子带领本事弱的孩子帮忙幼儿一齐活动，增强孩子的游戏本事。5社会性区域融合，让小医院游戏更加丰富多彩。#中班幼儿游戏活动专题总结（精选篇5）#在活动中，我首先让幼儿自由玩瓶子，来提取和激活他们原有的生活经验，引发幼儿游戏的愿望。接着，采取了游戏的方法、让幼儿在反复的亲身体验中，积极参与活动。从整个活动来看，大部分时间是孩子们在活动。在通过肢体的活动来提神自身的能力和经验。在活动过程中幼儿的思维得到了锻炼、经验得到了提升。通过游戏《比赛运球》，幼儿体会到了成功的喜悦、合作的乐趣。##

[唐]杜牧《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

秋，是毕业的季节 秋，是毕业的季节， 那火红火红的叶儿， 从树上， 静悄悄，静悄悄的 飘落了下来， 它似一滴泪， 让人心里有一种 说不出的空虚。 那叶儿哟， 落在大地上， 也落在我们的心里。 六年了， 母校， 您就好像一位母亲， 一个家， 时刻温暖着我。 如果我是一只小船， 那您就是我疲倦时停靠的港湾； 如果我是一只雏鸟， 那您就是教会我怎样飞翔的母鹰， 我感谢您、爱您。 而今， 虽然我已将毕业， 但 您还是我最亲近的人， 我永远不会忘记。 那秋叶 好似关爱我多年的母校， 好似陪伴我多年的老师， 也好似 常在校园里一起玩耍的同学。 霎时间 热泪盈眶…… 或许 多年后， 一切已成往事。 但我想， 我会轻轻地拾起一片叶子， 唤醒那些 尘封许久的记忆， 那些欢笑， 那些泪水， 那些难忘的人和事， 那赋予了我一切美好的东西的 母校， 还有那些火红火红的叶子…… 我明白， 我不会，一定不会， 忘记那年的秋天， 那个毕业的季节……