如果想要精通Excel的话，应该选择什么教材呢？

Excel精彩课程推荐·Excel表格零基础入门到快速精通·Excel-工作表办公自动化操作技巧·Excel-电子表格函数实战教程·Excel-电子表格透视表篇·Excel-电子表格图表绘制教程办公软件的使用是一项非常基础的技能，可以帮助人们快速进行文字处理，表格制作，数据处理，制作演讲稿等。办公软件的应用范围很广，大到统计，小到记录，数字化办公等等都离不开办公软件的鼎力协助。为帮助用户快速掌握办公软件的使用，有Word、Excel、PPT、思维导图等办公软件的精品教学课程，都可以免费试学，还没有掌握办公软件的小伙伴们一定不要错过哦。Excel模板的制作方法1、点击打开Excel软件，新建一个工作表格，此时会弹出软件的编辑页面，在新建的工作表格里把模板的内容编辑完成。2、模板的内容编辑完成后，点击上方主菜单栏里的菜单图标，此时会弹出一个下拉菜单栏，在下拉菜单栏里选择点击另存为按钮。3、此时页面会弹出一个另存为的设置页面，在另存为设置页面里设置好保存路径和模板的名称，然后点击下方的保存类型按钮，此时会弹出一个下拉菜单，在下拉菜单里点击选择Excel模板.XLTX，最后点击【保存】按钮。4、这样新建模板就算完成了，当需要调用时，只要打开Excel软件，然后点击上方菜单栏图标，此时会弹出下拉菜单页面，在弹出的下拉菜单页面里点击【新建】按钮。5、此时会弹出模板的设置页面，在模板的设置页面里选择点击下方的【我的模板】菜单选项。6、此时会弹出模板的设置页面，在模板的设置页面里选择点击下方的【我的模板】菜单选项。以上就是Excel制作模板的操作演示过程了，Excel是目前流行的个人计算机数据处理软件，具有表格、图表、函数、数据库等功能，想自学Excel的一定要到羽兔来看看哦。

首先，了解Excel的工作界面其次，输入资料第三，Excel的一些基本操作第四，公式与函数第五，数据的排序、筛选（自动筛选和高级筛选）与分类汇总第六，图表的操作第七，其它。如数据透视表如果你一点电脑基础都没有，直接学电子表格Excel是困难些，不过也能学会，时间多些了，有办公word基础再来学Excel就会好一点。因为两个软件的基本操作几乎一样或类似，学习电子表格Excel时我们可以和办公Word制作表格联系起来，找出共同点。因为处理的资料的侧重点不同，是有差别的，这方面我们一定特别注意。并不是需要计算数字结果的表格在Excel中做，其实很多表格一样可以在Excel中做，可能更快、更方便，而且做表格时不用数几列几行，直接输入资料后再设置表格边框线即可。我在教学Excel时，一般课程有5-6节课基本的知识和实操讲完。Excel的重点和精髓是“公式和函数”，当然也是Excel的难点。我们如何快速学好Excel呢？首先，了解Excel的工作界面，每一部分的名称叫什么？这些一般的教材书都有讲。只是我们可能没办法一下子记住哪么多，没关系，每节课记住一部分，多记几次就行了。因为名称都记不清楚，为下面的学习增加难度。如图：其次，输入资料。自己找些来纸质资料做或网上找，如“百度一下”。我在百度文库中上传了“我在教学中编写的Excel(电子表格)实用练习题”，有兴趣的朋友可以下载照做（如果能打印出来照做好些）。做好后注意要知道如何保存，方法和办公word差不多，不同点是文件名不会自动默认表格中的标题要去修改后再保存。搜索练习题如图：第三，Excel的一些基本操作。如：新建、录入资料、打开、保存、序列、单元格的格式设置、冻结窗格、表格打印、打印标题设置、单元格的特殊格式等。我们要注意的是Excel输入资料一些特殊格式的设置是要先设置格式再输入资料的，不然顺序反了得重新输入资料。如输入身份证，先设置“文本”格式再输入数字。如图：第四，公式与函数。是Excel的重点和精髓，也是难点。Excel函数指的是预先定义，执行计算、分析等处理数据任务的特殊公式。公式与函数：公式可以手动输入以“=”号开头，再用鼠标单击数字单元格后用键盘输入+ - * / 符号（这些符号在键盘最右边数字键上）。一般的公式和常用的函数不难，但函数功能强大和数量多，我们是不可能都去学的。得找到对我们工作中用得上的函数，学会操作，其它的函数就算会，长时间不用也会忘记了。一般培训班也不会讲很多函数，只会讲一些常用函数，如：自动求和函数、平均值函数、计数函数、最大值函数、最小值函数等。以后在工作中要用到的函数我们不会，又没得请教他人，怎么办呢?一样的“百度一下”即可找到这个函数的基本操作方法，现学现用即可，找一些有图文的资料更好些。如图：第五，数据的排序、筛选（自动筛选和高级筛选）与分类汇总。自动筛选简单些，高级筛选复杂些，我们都得学会。第六，图表的操作。Excel图表可以将数据图形化，更直观的显示数据，使数据的比较或趋势变得一目了然，从而更容易表达我们的观点。图表在数据统计、市场分析中用途非常重要。第七，其它。如数据透视表等。

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最全面的就是软件自身的帮助系统（包括联网帮助）

今天给大家分享5个宝藏级“免费”Excel学习网站U0001f4af，姐妹们可以结合自己的情况，选择适合的网站哦~我要自学网一个综合性的学习网站，种类齐全覆盖广。Excel学习网Excel学习网是一项公益学习的项目，里面很多内容都是Excel[爱好者自己录制的。Excel Home教程全面，配有图文和视频两种形式，在不方便听视频的情况下，可以选择图文教程。懒人Excel本网站主要是图文方式教学，方便不能看视频的伙伴;内容齐全，包含基础的界面操作、快捷键、函数介绍、公式等，很适合新手小白。Excel精英培训Excel的学习论坛，主要是技巧和公式;遇到实际问题可以来这里进行求助，有大神看到会进行回复，一般回复都还挺快的。

1、MID函数　(left right函数同理）　。 函数名称：MID　　。 主要功能：从一个文本字符串的指定位置开始，截取指定数目的字符。　　 使用格式：MID(text,start_num,num_chars)。 参数说明：text代表一个文本字符串；start_num表示指定的起始位置。num_chars表示要截取的数目。　　 应用举例：假定A47单元格中保存了“我喜欢星期日”的字符串，我们在C47单元格中输入公式：=MID(A47,4,3)，确认后即显示出“星期日”的字符。　　 特别提醒：公式中各参数间，要用英文状态下的逗号“,”隔开。 2、CONCATENATE函数 。　　 函数名称：CONCATENATE 。　　 主要功能：将多个字符文本或单元格中的数据连接在一起，显示在一个单元格中。 使用格式：CONCATENATE(Text1，Text……)。 参数说明：Text1、Text2……为需要连接的字符文本或引用的单元格。 　　 应用举例：在C1单元格中输入公式：=CONCATENATE(A1,@,B1,.com)，确认后，即可将A1单元格中字符、@、B1单元格中的字符和.com连接成一个整体，显示在C1单元格中，如在A1输入 bigdata，B1输入 zhihu ,那C1则输出显示bigdata@zhihu.com 。　　 特别提醒：如果参数不是引用的单元格，且为文本格式的，请给参数加上英文状态下的双引号，如果将上述公式改为：=A1&@&B1;&.com，也能达到相同的目的，“&”更容易记住，大家可以多尝试。　 3、AND函数。 　　 函数名称：AND。 主要功能：返回逻辑值：如果所有参数值均为逻辑“真（TRUE）”，则返回逻辑“真（TRUE）”，反之返回逻辑“假（FALSE）”。 　　 使用格式：AND(logical1,logical2, ...)。 　　 参数说明：Logical1,Logical2,Logical3……：表示待测试的条件值或表达式，最多这30个。 　　 应用举例：在C1单元格输入公式：=AND(A5>=60,B5>=60)，确认。如果C5中返回TRUE，说明A5和B5中的数值均大于等于60，如果返回FALSE，说明A5和B5中的数值至少有一个小于60，是不是有点考试的考试，看看两科都及格的情况。 　　 显示为空，反之显示A1/B1 的值；可以自行学习下 IFERROR，这也非常强大哈，界面美化的好伙伴。

Excel精彩课程推荐·Excel表格零基础入门到快速精通·Excel-工作表办公自动化操作技巧·Excel-电子表格函数实战教程·Excel-电子表格透视表篇·Excel-电子表格图表绘制教程办公软件的使用是一项非常基础的技能，可以帮助人们快速进行文字处理，表格制作，数据处理，制作演讲稿等。办公软件的应用范围很广，大到统计，小到记录，数字化办公等等都离不开办公软件的鼎力协助。为帮助用户快速掌握办公软件的使用，有Word、Excel、PPT、思维导图等办公软件的精品教学课程，都可以免费试学，还没有掌握办公软件的小伙伴们一定不要错过哦。Excel取值公式的使用方法1、首先，新建并打开一个excel表格，随意输入几组数据，便于提前数据操作，要在下列数字中提取后面5位数值。2、在a1的单元格中输入计算公式=right（）。3、在公式的括号内选中a1单元格，需要提取后面的5位数，就在后面加上逗号然后写上5。4、按键盘的回车键“enter”键，数据就被提取出来了，随后，使用鼠标移动到单元格右下方，当光标变为黑色十字的时候，下拉复制公式，完成所有数据的提取。以上就是Excel表格的取值公式使用方法了，Excel是目前流行的个人计算机数据处理软件，具有表格、图表、函数、数据库等功能，想自学Excel的一定要到羽兔来看看哦。

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　　启动Excel2007软件是使用Excel 2007软件的前提。因此，对于任何一位用户来说，都必须首先要掌握启动Excel 2007的方法。以下是我为您带来的关于启动Excel 2007的基本方法，希望对您有所帮助。 　　启动Excel 2007的基本方法 　　一般情况下，启动Excel 2007的基本方法有以下三种。 　　1、通过开始菜单打开 　　启动Excel 2007与启动其他Office办公软件的方法相同，都可通过单击“开始”菜单中的“程序”命令来打开。 　　单击“开始”菜单，选择“所有程序-Microsoft Office”命令，单击“Microsoft Office Excel 2007”命令即可打开。操作如图1所示。 　　图1 　　2、通过桌面的快捷方式打开 　　通过双击桌面上的Excel 2007快捷方式图标，即可快速启动。这是一种最方便的方法。但使用这种方式来启动Excel 2007的前提是桌面上有一个已创建好的Excel 2007快捷方式图标。操作如图2所示。 　　图2 　　一般情况下，在计算机中安装Microsoft Office 2007软件后，桌面上会自动出现Excel 2007的快捷方式图标。若桌面上无Excel 2007的快捷方式图标，用户也可以自行创建。具体方法如下。 　　步骤1 依次单击“开始一所有程序-Microsoft Office”命令，然后指向“Microsoft Office Excel 2007”命令单击右键。 　　步骤2 在弹出的快捷菜单中，选择“发送到”命令，然后单击子菜单中的“桌面快捷方式”命令即可。 　　创建快捷力式的操作示意图如图3所示。 　　图3 　　3、通过已有的工作簿文件打开Excel 　　利用已有的工作簿文件来启动Excel 2007，即在Windows的“资源管理器”或者“我的电脑”窗口中找到一个工作簿文件，然后双击该文件即可启动Excel 2007。在启动Excel 2007的同时，被双击的工作簿文件也将同时打开。 　　若要打开最近使用过的工作簿，则可以通过“文档”文件夹来打开，操作方法如下。 　　单击“开始”菜单，选择“我最近的文档”命令，然后单击Excel文档(如教学实例)即可打开Excel 2007程序。操作如图4所示。 　　图4 　　其实很简单，但是为了让教程比较连贯，所以最Excel最基础的东西也是要谢谢的，也让我自己复习一下吧。

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这个时间是没有具体的固定期限的，我之前在秒可职场报名的线上的培训，是从无基础的情况下开始学习，到后来的熟练掌握用了大概半年的时间，和每个人的接受程度和需要达到高度都是不同的。

在EXCEL表格里选中区域，添加表格框线，调整表格的行高列宽。工具／原料：机械革命S3 Pro、Windows10、Excel2021。1、选中表格打开一个空白EXCEL表格，选中7行4列。2、添加框线点击菜单栏上“开始－所有框线”，选中单元格添加表格线。3、调整列宽选中表格的列标题，拖动列标题，调整表格的列宽。4、调整行高选中表格的所有行标题，调整表格的行高。

你最需要学习的10个Excel功能经常有新手提问，我该怎么学excel呢，哪些才是最需要学习的内容呢？兰色就列举出excel中的十大功能第一名：数据透视表理由：只要用表格处理数据，最需要做的是数据分类汇总。函数不会没关系，只要学会它，就可以撑起你工作的半壁江山。建议：回复"数据透视表"可以查看制作教程第二名： 单元格的格式设置理由：做表就需要设置数字格式、表格边框、对齐方式等。建议：在开始选项卡中，那些命令都是你常用的。另外按ctrl+数字1可以打开“设置单元格格式”窗口，上面的功能一个个慢慢看吧。第三名：常用的函数理由：如果excel不会，很多工作无法进行。常用的函数必须学会一些建议：逐步掌握下面的函数1、求和计数用的函数count、countif、countifs、sum、sumif、sumifs、sumproduct2、查找核对用的vlookup、match、index、offset、row、column、indirect3、处理文本用的left、right、mid、find、substitute4、判断条件if、iferror、and、or5、处理日期和时间用的today、day、month、year、datedif6、统计用的max、min、large、small、average、averageif（s）7、设置数字四舍五入和取整round、int注：有很多常用函数已添加到微信平台函数素材库中，回复函数拼写（如：Vlookup）即可查看相关教程。第四名：常用的excel技巧理由：很多时候只用excel基本功能是无法解决工作中问题，需要一些变通的小技巧。建议：excel技巧学习需要一点点积累，无法速成。技巧除了看书查资料外，每天跟着兰色学就OK了！第五名：筛选理由：根据条件筛选数据，可能是你每天都要做的工作。所以自动筛选必须学会，如果要实现更复杂的筛选，就学学高级筛选中。建议：这两个功能可以在数据菜单中找到。回复关键词“筛选”可以查看教程。第六名：条件格式理由：条件格式可以实现自动设置格式来实现工作中的需求，如突出显示前10名、突出显示重复值、银行贷款到期提醒等等。建议：翻开 “开始 - 条件格式”的大菜单，一个一个的看吧。也可以通过图书或教学视频学习。第七名：打印设置理由：打印表格的重要性不用多说。打印技巧是必须要学会的。建议：打印相关的命令都集中在页面设置菜单里，同学们也可以去百度搜打印相关的技巧集中学习一下。第八名：excel图表理由：单一的表格无法清晰显示数据的规律，而图表是最好的选择，用柱形图、饼图等图形显示数据更为直观，图表也是同学们必学的功能之一。建议：可以买几本excel图表的书系统学习一下。第九名：数组公式理由：如果判断一个人函数学的好不好，你就看他数组公式写的怎么样。数组运算作为excel高手必备技能，可以解决很多一般公式无法解决的难题。建议：可以去论坛下载小妖同学的函数中级班教程，绝对是入门和深入学习数组公式的最佳教程。第十名：VBA宏编程理由：当很多工作中问题无法用现有功能解决时，excel高手都会将解决方法指向同一个功能：VBA编程。由此也可以看出VBA功能的强大。如果你听人说VBA太麻烦了不需要学，那是骗你类。事实是在excel中基本上没有VBA解决不了的难题。建议：VBA需要系统的学习，建议买VBA图书或VBA视频教程学习。

向你介绍一篇文章：如何学好EXCEL下文转自《Excel实战技巧精粹》第2页至第5页。 1-1 积极的心态 能够愿意通过读书来学习Excel的人，至少在目前阶段拥有学习的意愿，这一点是值得肯定的。我们见到过许多的Excel用户，虽然水平很低，但从来不会主动去进一步了解和学习Excel的使用方法，更不要说自己去找些书来读了。面对日益繁杂的工作任务，他们宁愿加班加点，也不肯动点脑筋来提高自己的水平，偶尔闲下来就上网聊天，逛街看电视，把曾经的辛苦都抛到九霄云外去了。 人们常说，兴趣是最好的老师，压力是前进的动力。要想获得一个积极的心态，最好能对学习对象保持浓厚的兴趣，如果暂时实在是提不起兴趣，那么请重视来自工作或生活中的压力，把它们转化为学习的动力。 下面罗列了一些Excel的优点，希望对提高学习积极性有所帮助。 A、Excel是个人电脑普及以来用途最广泛的办公软件之一，也是Microsoft Windows平台下最成功的应用软件之一。说它是普通的软件可能已经不足以形容它的威力，事实上，在很多公司，Excel已经完全成为了一种生产工具，在各个部门的核心工作中发挥着重要的作用。无论用户身处哪个行业、所在公司有没有实施信息系统，只要需要和数据打交道，Excel几乎是不二的选择。 Excel之所以有这样的普及性，是因为它被设计成为一个数据计算与分析的平台，集成了最优秀的数据计算与分析功能，用户完全可以按照自己的思路来创建电子表格，并在Excel的帮助下出色的完成工作任务。 如果能熟练使用Excel，就能做到“一招鲜，吃遍天”，无论在哪个行业哪家公司，高超的Excel水平都能在职场上助您成功。 B、在电子表格软件领域，Excel软件唯一的竞争对手就是自己。基于这样的绝对优势地位，Excel已经成为事实上的行业标准。因此，您大可不必花时间去关注别的电子表格软件。即使需要，以Excel的功底去学习其他同类软件，学习成本会非常低。如此，学习Excel的综合优势就很明显了。 C、Excel一向具有良好的向下兼容特性，特别是自从进入97版本的成熟期以来，历经9年时间中3个版本的升级，每一次升级都能带来新的功能，但却几乎可以不费力的掌握这些新功能并同时沿用原有的功能。而且，这4个版本的功能有99%的部分都是通用的，文件格式也可以完全通用。 所以，无论你现在正在使用哪个版本的Excel，都不必担心现有的知识会很快被淘汰掉。从这个角度上讲，把时间投资在学习Excel上，是相当保值的。 D、在软件行业曾有这样一个二八定律，即80%的人只会使用一个软件的20%的功能。在我们看来，Excel远不止于此比例，它最多有5%的功能被人们所常用。为什么另外95%的功能都没有被使用上呢？有三个原因： 一是不知道有那95%的功能；二是知道还有别的功能，不知道怎么去用；三是暂时用不上。很难说清楚这三种情况的比例，但如果属于前两种情况，那么请好好的继续学习。先进的工作方法一定能带给你丰厚的回报—无数的人在学到某些对他们有帮助的Excel技巧后会感叹，“这一下，原来要花上几天的工作，现在只要几分钟了……”如果您属于第三种情况，嗯——您真的认为自己属于第三种情况吗？1-2 正确的学习方法学习任何知识都是讲究方法的，学习Excel也不例外。正确的学习方法能使人不断进步，而且是以最快的速度进步。错误的方法则会使人止步不前，甚至失去学习的兴趣。没有人天生就是Excel专家，下面总结了一些典型的学习方法： A、循序渐进 我们把Excel用户大致分为新手、初级用户、中级用户、高级用户和专家五个层次。 对于Excel的新手，我们建议先从扫盲做起。首先需要买一本Excel的入门教程，或者参加一下正规的电脑学校的初级班。在这个过程里面，学习者需要大致了解到Excel的基本操作方法和常用功能，诸如输入数据，查找替换，设置单元格格式，排序、汇总、筛选和保存工作簿。如果学习者有其他的应用软件使用经验，特别是其他Office组件的使用经验，这个过程会很快。 但是要注意，现在的任务只是扫盲，不要期望过高。千万不要以为知道了Excel的全部功能菜单就是精通Excel了。别说在每项菜单命令后都隐藏着无数的玄机，光是Excel的精髓——函数，学习者还没有深入接触到。当然，经过这个阶段的学习，学习者应该可以开始在工作中运用Excel了，比如建立一个简单的表格，甚至画一张简单的图表。这就是人们常说的初级用户水平。 接下来，要向中级用户进军。成为中级用户有三个标志：一是理解并熟练使用各个Excel菜单命令，二是熟练使用数据透视表，三是至少掌握20个常用函数以及函数的嵌套运用，必须掌握的函数有SUM函数、IF函数、VLOOKUP函数、INDEX函数、MATCH函数、OFFSET函数、TEXT函数等等。当然，还有些中级用户会使用简单的宏——这个看起来很了不起的功能，即使如此，我们还是认为他应该只是一名中级用户。 我们接触过很多按上述的标准评定的“中级用户”，他们在自己的部门甚至公司里已经是Excel水平最高的人。高手是寂寞的，所以他们都认为Excel也不过如此了。一个Excel的中级用户，应该已经有能力解决绝大多数工作中遇到的问题，但是，这并不意味着Excel无法提供出更优的解决方案。 成为一个高级用户，需要完成两项知识的升级，一是熟练运用数组公式，也就是那种用花括号包围起来的，必须用<Ctrl+Alt+Enter>组合键才能完成录入的公式；二是能够利用VBA编写不是特别复杂的自定义函数或过程。一旦进入了这两个领域，学习者会发现另一片天空，以前许多看似无法解决的问题，现在都是多么的容易。 那么，哪种人可以被称作是Excel专家呢？很难用指标来评价。如果把Excel的功能细分来看，精通全部的人想必寥寥无几。Excel是应用性太强的软件，这意味着一个没有任何工作经验的普通学生是很难成为Excel专家的。从某种意义上来说，Excel专家也必定是某个或多个行业的专家，他们都拥有丰富的行业知识和经验。高超的Excel技术配合行业经验来共同应用，才有可能把Excel发挥到极致。同样的Excel功能，不同的人去运用，效果将是完全不同的。 能够在某个领域不断开发出新的Excel的用法，这种人，可以被称作是专家。在Excel Home网站上，那些受人尊敬的、可以被称为Excel专家的版主与高级会员，无一不是各自行业中的出类拔萃者。所以，如果希望成为Excel专家，就不能只单单学习Excel了。 B、善用资源，学以致用 除了少部分Excel发烧友（别怀疑，这种人的确存在）以外，大部分人学习Excel的目的是为了解决自己工作中的问题和提升工作效率的。问题，常常是促使人学习的一大动机。如果您还达不到初级用户的水平，建议按前文中所讲先扫盲；如果您已经具有初级用户的水平，带着问题学习，不但进步快，而且很容易对Excel产生更多的兴趣，从而获得持续的成长。 遇到问题的时候，如果知道应该使用什么功能，但是对这个功能不太会用，此时最好的办法是用F1调出Excel的联机帮助，集中精力学习这个需要掌握的功能。这一招在学习Excel函数的时候特别适用，因为Excel有几百个函数，想用人脑记住全部函数的参数与用法几乎是不可能的事情。关于如何使用Excel的帮助系统，请参阅：技巧2 。 如果对所遇问题不知从何下手，甚至不能确定Excel能否提供解决方法，可以求助于他人。此时，如果身边有一位Excel高手，或者能马上联系到一位高手，那将是件非常幸运的事情。如果没有这样的受助机会，也不用担心，还可以上网搜索解决方法，或者到某些Excel网站上去寻求帮助。关于如何利用互联网来学习Excel，请参阅：技巧3 。 当利用各种资源解决了自己的问题时，一定很有成就感，此时千万不要停止探索的脚步，争取把解决方法理解得更透彻，能做到举一反三。 Excel实在是博大精深，在学习的过程中如果遇到某些知识点暂时用不着，不必深究，但一定要了解，而不是简单的忽略。说不定哪天就需要用到的某个功能，Excel里面明明有，可是您却不知道，以至于影响到寻找答案的速度。在学习Excel函数的过程中，这一点也是要特别注意的。比如，作为一名财会工作者，可能没有必要花很多精力去学习Excel的工程函数，而只需要了解到，Excel提供了很多的工程函数，就在函数列表里面。当有一天需要用到它们时，可以在函数列表里面查找适合的函数，并配合查看帮助文件来快速掌握需要的函数。 C、多阅读多实践 多阅读Excel技巧或案例方面的文章与书籍，能够拓宽你的视野，并从中学到许多对自己有帮助的知识。在互联网上，介绍Excel应用的文章很多，而且可以免费阅读，有些甚至是视频文件或者动画教程，这些都是非常好的学习资源。在图书市场上也有许多Excel书，所以多花点时间在书店，也是个好主意。对于朋友推荐或者经过试读以后认为确实对自己有帮助的书，可以买回家去仔细研读。 我们经常遇到这样的问题“学习Excel，什么书比较好”——如何挑选一本好书，真是个比较难回答的问题，因为不同的人，需求是不一样的，适合一个人的书，不见得适合另一个人。另外，从专业的角度来看，Excel图书的质量良莠不齐，有许多看似精彩，实际无用的书。所以，选书之前，除了听别人的推荐，或到网上书店查看书评以外，最好还是能够自己翻阅一下，先读前言与目录，然后再选择书中你最感兴趣的一章来读。 学习Excel，阅读与实践必须并重。阅读来的东西，只有亲自在电脑上实践几次，才能把别人的知识真正转化为自己的知识。通过实践，还能够举一反三，即围绕一个知识点，做各种假设来测试，以验证自己的理解是否正确和完整。 我们所见过的很多高手，实践的时间远远大于阅读的时间，因为Excel的基本功能是有限的，不需要太多文字去介绍。而真正的成长来源于如何把这些有限的功能不断排列组合以创新用法。伟人说“实践出真知”，在Excel里，不但实践出真知，而且实践出技巧，比如本书中的大部分技巧，都是大家“玩”出来的。 一件非常有意思的事情是，当微软公司Excel产品组的人见到由用户发现的某些绝妙的技巧时，也会感觉非常新奇。设计者自己也无法预料他的程序会被人衍生出多少奇思妙想的用法，由此可见Excel是多么的值得去探索啊！ D、一定要精通VBA才是高手吗？ 许多Excel学习者会认为，只有精通VBA，才能被叫做Excel高手，他们拼命的学习代码技术，用VBA解决各种问题，张口是VBA，闭口是VBA。 这实在是一个很深的误解。 VBA（Visual Basic for Application）是微软公司为了加强Office软件的二次开发能力而附加于其中的编程语言。VBA的确非常强大，其与VB完全一致的语法结构，高效控制Office对象模型的能力，令无数人为之折腰。利用VBA，几乎可以在Office里面做任何其他程序能做的事情。 但是，应该清楚的认识到VBA是依托其宿主——Excel（或其他Office组件）而存在的，对于Excel用户来讲，VBA只不过是锦上添花的东西，切不可本末倒置，捡了芝麻丢了西瓜，把明明能够利用Excel内置功能完成的任务，硬是搬到VBA里面去做，以为用代码实现就是高人一头的表现。其实，真正的高手，会尽量发挥Excel自身的威力，不到万不得已的时候是不会去<Alt+F11>的。 当然，如果立志成为专业的Office Developer，那么疯狂的使用VBA代替Excel现有功能去完成任务是学习编程之路上的一个有效过程，但也不能走火入魔。要知道，同样的任务，VBA与Excel内置功能的执行效能，根本不是一个等量级的。再介绍一个网站：www.excelhome.net 上面有系列循序渐进学习视频教程，祝你学习成功！

在教学工作中，经常要用EXCEL统计学生成绩，其中要统计学生的及格人数、及格率，这些功能如果用菜单来操作比较繁琐，其实完全可以直接在表格中输入函数，轻松搞定。这里，向大家分享如何在Excel计算总分、平均分、去掉最高分最低分计算平均分、及格率。希望对读者朋友们有所帮助!一：计算总分1、打开需要编辑的excel示例文档。已知20个同学的7门功课的成绩，现在需要在I列中计算出每个同学的总分。2、在I1单元格中输入函数=sum(B1：H1) 按下enter键 即在I1单元格中计算出第一位同学的总分 如下图所示 将光标移动到I1单元格右下角 鼠标呈十字架状 下来列表 如下图 即完成所有同学总分的计算。二：计算平均分这里，向大家介绍两种常用的也是比较简单的计算平均分的法子~1、将光标移动到J2单元格，如下图示。输入函数=I2/count(B2:H2) 按Enter键 然后将鼠标下拉 方法同步骤2 得到的结果下图所示2、将光标移动到J2单元格。输入函数=average(B2：H2) 按下Enter键 然后将鼠标下拉 方法步骤同上 得到的结果如下图所示 这里显示的结果和方法1是一样的~三：去除一个最高值和一个最低值再计算平均分1、将光标移动到K2单元格中，输入函数=TRIMMEAN(B2:H2,2/COUNT(B2:H2))。按下Enter键 然后将鼠标下拉 方法步骤同上 得到的结果如下图示：四：计算及格人数1、将光标移动到B22单元格，如下图示。输入函数=COUNTIF(B2:B21,=60)。按下Enter键，得到第一门功课及格的人数为10.同理，将鼠标移动到B22单元格右下角呈十字形状，向右边拖动。得到的最后结果如下图示。五：计算及格率将光标移动到B23单元格，输入函数=B22/COUNT(B2:B21)。(这个函数的原理：及格率=及格人数/参考总人数)按下Enter键，得到第一门功课的及格率。如下图2所示。选中B23：H23,单击鼠标右键，选择设置单元格格式为百分数，小数点后保持2位数。点击确定。如下图示。注意事项：计算及格率时，也可以在B22单元格中直接输入函数 =COUNTIF(B2:B21,=60)/COUNT(B2:B21)

1. excel函数公式大全及使用方法 一、数字处理1、取绝对值函数 公式：=ABS（数字）2、取整函数 公式：=INT（数字）3、四舍五入函数 公式：=ROUND（数字，小数位数） 二、判断公式1、如果计算的结果值错误那么显示为空 公式：=IFERROR（数字/数字，） 说明：如果计算的结果错误则显示为空，否则正常显示。 2、IF语句的多条件判定及返回值 公式：IF(AND（单元格（逻辑运算符）数值，指定单元格=返回值1），返回值2，） 说明：所有条件同时成立时用AND，任一个成立用OR函数。三、常用的统计公式1、统计在两个表格中相同的内容 公式：B2=COUNTIF（数据源：位置，指定的，目标位置） 说明：如果返回值大于0说明在另一个表中存在，0则不存在。 如果，在此示例中所用到的公式为：B2=COUNTIF(Sheet15!A:A,A2)2、统计不重复的总数据 公式：C2=SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A2:A8,A2:A8)） 说明：用COUNTIF函数统计出源数据中每人的出现次数，并用1除的方式把变成分数，最后再相加。四、数据求和公式1、隔列求和的应用 公式：H3=SUMIF($A$2:$G$2,H$2,A3:G3)或=SUMPRODUCT((MOD(COLUMN(B3:G3),2)=0)*B3:G3） 说明：如果在标题行中没有规则就可以用第2个公式2、单条件应用之求和 公式：F2=SUMIF(A:A,C:C) 说明：这是SUMIF函数的最基础的用法 五、查找与引用公式1、单条件查找 说明：VLOOKUP是excel中最常用的查找方式 六、字符串处理公式1、多单元格字符串的合并 说明：Phoic函数只能合并字符型数据，不能合并数值2、截取结果3位之外的部分 说明：LEN计算总长度，LEFT从左边截总长度-3个 七、日期计算相关1、日期间相隔的年、月、天数计算 A2是开始日期（2011-12-2）,B2是结束日期（2013-6-11）。 计算：相差多少天的公式为：=datedif(A2,B2,d) 其结果：557 相差多少月的公式为： =datedif(A2,B2,m) 其结果：18 相差多少年的公式为： =datedif(A2,B2,Y) 其结果：1 不考虑年份相隔多少月的公式为：=datedif(A1,B1,Ym) 其结果：6 不考虑年份相隔多少天的公式为：=datedif(A1,B1,YD) 其结果：192 不考虑年份月份相隔多少天的公式为：=datedif(A1,B1,MD) 其结果：9 datedif函数第3个参数说明：Y 时间段中的整年数。M 时间段中的整月数。D 时间段中的天数。MD 日期中天数的差。 忽略月和年。YM 日期中月数的差。 忽略日和年。YD 日期中天数的差。 忽略年。扩展资料：工程函数 BESSELI返回经过修改的贝塞尔函数IN(X) BESSELJ 返回贝塞尔函数JN(X) BESSELK返回经过修改的贝塞尔函数KN(X) BESSELY返回贝塞尔函数YN(X) XLFCTBIN2DEC、BIN2DEC 将二进制数转换为十进制数 BIN2HEX 将二进制数转换为十六进制数 BIN2OCT将二进制数转换为八进制数 PLEX 将实系数和虚系数转换为复数 CONVERT 将一种度量单位制中的数字转换为另一种度量单位制 DEC2BIN 将十进制数转换为二进制数 DEC2HEX 将十进制数转换为十六进制数 DEC2OCT 将十进制数转换为八进制数 DELTA 检测两个值是否相等 ERF 返回误差函数 ERFC 返回余误差函数 GESTEP 检测数字是否大于某个阈值 HEX2BIN 将十六进制数转换为二进制数 HEX2DEC 将十六进制数转换为十进制数 HEX2OCT 将十六进制数转换为八进制数 IMABS 返回复数的绝对值（模） IMAGINARY 返回复数的虚系数 IMARGUMENT 返回参数THETA，一个以弧度表示的角 IMCONJUGATE 返回复数的共轭复数 IMCOS 返回复数的余弦 IMDIV 返回两个复数的商 IMEXP 返回复数的指数 IMLN 返回复数的自然对数 IMLOG10 返回复数的常用对数 IMLOG2 返回复数的以2为底数的对数 IMPOWER 返回复数的整数幂 IMPRODUCT 返回两个复数的乘积 IMREAL 返回复数的实系数 IMSIN 返回复数的正弦 IMSQRT 返回复数的平方根 IMSUB 返回两个复数的差 IMSUM 返回两个复数的和 OCT2BIN 将八进制数转换为二进制数 OCT2DEC 将八进制数转换为十进制数 OCT2HEX 将八进制数转换为十六进制数 参考资料：搜狗百科- excel函数。 2. EXCEL函数公式 与应用 公式是单个或多个函数的结合运用。 AND “与”运算，返回逻辑值，仅当有参数的结果均为逻辑“真（TRUE）”时返回逻辑“真（TRUE）”，反之返回逻辑“假（FALSE）”。 条件判断 AVERAGE 求出所有参数的算术平均值。 数据计算 COLUMN 显示所引用单元格的列标号值。 显示位置 CONCATENATE 将多个字符文本或单元格中的数据连接在一起，显示在一个单元格中。 字符合并 COUNTIF 统计某个单元格区域中符合指定条件的单元格数目。 条件统计 DATE 给出指定数值的日期。 显示日期 DATEDIF 计算返回两个日期参数的差值。 计算天数 DAY 计算参数中指定日期或引用单元格中的日期天数。 计算天数 DCOUNT 返回数据库或列表的列中满足指定条件并且包含数字的单元格数目。 条件统计 FREQUENCY 以一列垂直数组返回某个区域中数据的频率分布。 概率计算 IF 根据对指定条件的逻辑判断的真假结果，返回相对应条件触发的计算结果。 条件计算 INDEX 返回列表或数组中的元素值，此元素由行序号和列序号的索引值进行确定。 数据定位 INT 将数值向下取整为最接近的整数。 数据计算 ISERROR 用于测试函数式返回的数值是否有错。 如果有错，该函数返回TRUE，反之返回FALSE。 逻辑判断 LEFT 从一个文本字符串的第一个字符开始，截取指定数目的字符。 截取数据 LEN 统计文本字符串中字符数目。 字符统计 MATCH 返回在指定方式下与指定数值匹配的数组中元素的相应位置。 匹配位置 MAX 求出一组数中的最大值。 数据计算 MID 从一个文本字符串的指定位置开始，截取指定数目的字符。 字符截取 MIN 求出一组数中的最小值。 数据计算 MOD 求出两数相除的余数。 数据计算 MONTH 求出指定日期或引用单元格中的日期的月份。 日期计算 NOW 给出当前系统日期和时间。 显示日期时间 OR 仅当所有参数值均为逻辑“假（FALSE）”时返回结果逻辑“假（FALSE）”，否则都返回逻辑“真（TRUE）”。 逻辑判断 RANK 返回某一数值在一列数值中的相对于其他数值的排位。 数据排序 RIGHT 从一个文本字符串的最后一个字符开始，截取指定数目的字符。 字符截取 SUBTOTAL 返回列表或数据库中的分类汇总。 分类汇总 SUM 求出一组数值的和。 数据计算 SUMIF 计算符合指定条件的单元格区域内的数值和。 条件数据计算 TEXT 根据指定的数值格式将相应的数字转换为文本形式 数值文本转换 TODAY 给出系统日期 显示日期 VALUE 将一个代表数值的文本型字符串转换为数值型。 文本数值转换 VLOOKUP 在数据表的首列查找指定的数值，并由此返回数据表当前行中指定列处的数值 条件定位 WEEKDAY 给出指定日期的对应的星期数。 星期计算 Excel 部分函数列表. 函数的步骤：①选中存放结果的单元格 ②单击“=”（编辑公式） ③找函数（单击“三角形”形状按钮。或者直接输入函数名 ④选范围 ⑤CTRL+回车键 ①求和函数SUM（) ②平均函数AVERAGE（) ③排位函数RANK （) 例： Rank(A1:$A$1:$A$15) 行号和列号前面加上“$“符号 A叫行号。 1或者15叫列号，表示单元格所在的位置 数据单元格在A列1号或者是A列15号 ④最大值函数MAX （) ⑤最小值函数MIN （) ⑥统计函数 COUNTIF（ ) 计算满足给定单元格的数目 例：Countif ( A1:B5,”>60”) 统计分数大于60分的人数，注意，条件要加双引号，在英文状态下输入。 ⑦单元格内容合并CONCTENATE（) 将若干文字串合并到一个字符串中 ⑧ RIGHT(A1,4) 提取字符串最右边的若干字符，长度为4位 ⑨LEFT （ ) 返回字符串最左边的若干字符 ⑩MIDB（) 自文字的指定位置开始向右提取指定长度的字符串 11、重复函数 REPT（) 单元格重量出现的次数。 12、NOW（) 返回电脑内部的系统日期与时间 13、MONTH（ ) 将序列数转换为对应的月份数 编者语：Excel是办公室自动化中非常重要的一款软件，很多巨型国际企业都是依靠Excel进行数据管理。它不仅仅能够方便的处理表格和进行图形分析，其更强大的功能体现在对数据的自动处理和计算，然而很多缺少理工科背景或是对Excel强大数据处理功能不了解的人却难以进一步深入。 编者以为，对Excel函数应用的不了解正是阻挡普通用户完全掌握Excel的拦路虎，然而目前这一部份内容的教学文章却又很少见，所以特别组织了这一个《Excel函数应用》系列，希望能够对Excel进阶者有所帮助。《Excel函数应用》系列，将每周更新，逐步系统的介绍Excel各类函数及其应用，敬请关注！ ---------------------------------- 术语说明 什么是参数？参数可以是数字、文本、形如 TRUE 或 FALSE 的逻辑值、数组、形如 #N/A 的错误值或单元格引用。 给定的参数必须能产生有效的值。参数也可以是常量、公式或其它函数。 参数不仅仅是常量、公式或函数，还可以是数组、单元格引用等： 1.数组--用于建立可产生多个结果或可对存放在行和列中的一组参数进行运算的单个公式。在 Microsoft Excel有两类数组：区域数组和常量数组。 区域数组是一个矩形的单元格区域，该区域中的单元格共用一个公式；常量数组将一组给定的常量用作某个。 3. EXCEL函数公式 与应用 公式是单个或多个函数的结合运用。 AND “与”运算，返回逻辑值，仅当有参数的结果均为逻辑“真（TRUE）”时返回逻辑“真（TRUE）”，反之返回逻辑“假（FALSE）”。 条件判断 AVERAGE 求出所有参数的算术平均值。 数据计算 COLUMN 显示所引用单元格的列标号值。 显示位置 CONCATENATE 将多个字符文本或单元格中的数据连接在一起，显示在一个单元格中。 字符合并 COUNTIF 统计某个单元格区域中符合指定条件的单元格数目。 条件统计 DATE 给出指定数值的日期。 显示日期 DATEDIF 计算返回两个日期参数的差值。 计算天数 DAY 计算参数中指定日期或引用单元格中的日期天数。 计算天数 DCOUNT 返回数据库或列表的列中满足指定条件并且包含数字的单元格数目。 条件统计 FREQUENCY 以一列垂直数组返回某个区域中数据的频率分布。 概率计算 IF 根据对指定条件的逻辑判断的真假结果，返回相对应条件触发的计算结果。 条件计算 INDEX 返回列表或数组中的元素值，此元素由行序号和列序号的索引值进行确定。 数据定位 INT 将数值向下取整为最接近的整数。 数据计算 ISERROR 用于测试函数式返回的数值是否有错。 如果有错，该函数返回TRUE，反之返回FALSE。 逻辑判断 LEFT 从一个文本字符串的第一个字符开始，截取指定数目的字符。 截取数据 LEN 统计文本字符串中字符数目。 字符统计 MATCH 返回在指定方式下与指定数值匹配的数组中元素的相应位置。 匹配位置 MAX 求出一组数中的最大值。 数据计算 MID 从一个文本字符串的指定位置开始，截取指定数目的字符。 字符截取 MIN 求出一组数中的最小值。 数据计算 MOD 求出两数相除的余数。 数据计算 MONTH 求出指定日期或引用单元格中的日期的月份。 日期计算 NOW 给出当前系统日期和时间。 显示日期时间 OR 仅当所有参数值均为逻辑“假（FALSE）”时返回结果逻辑“假（FALSE）”，否则都返回逻辑“真（TRUE）”。 逻辑判断 RANK 返回某一数值在一列数值中的相对于其他数值的排位。 数据排序 RIGHT 从一个文本字符串的最后一个字符开始，截取指定数目的字符。 字符截取 SUBTOTAL 返回列表或数据库中的分类汇总。 分类汇总 SUM 求出一组数值的和。 数据计算 SUMIF 计算符合指定条件的单元格区域内的数值和。 条件数据计算 TEXT 根据指定的数值格式将相应的数字转换为文本形式 数值文本转换 TODAY 给出系统日期 显示日期 VALUE 将一个代表数值的文本型字符串转换为数值型。 文本数值转换 VLOOKUP 在数据表的首列查找指定的数值，并由此返回数据表当前行中指定列处的数值 条件定位 WEEKDAY 给出指定日期的对应的星期数。 星期计算 Excel 部分函数列表. 函数的步骤：①选中存放结果的单元格 ②单击“=”（编辑公式） ③找函数（单击“三角形”形状按钮。或者直接输入函数名 ④选范围 ⑤CTRL+回车键 ①求和函数SUM（) ②平均函数AVERAGE（) ③排位函数RANK （) 例： Rank(A1:$A$1:$A$15) 行号和列号前面加上“$“符号 A叫行号。 1或者15叫列号，表示单元格所在的位置 数据单元格在A列1号或者是A列15号 ④最大值函数MAX （) ⑤最小值函数MIN （) ⑥统计函数 COUNTIF（ ) 计算满足给定单元格的数目 例：Countif ( A1:B5,”>60”) 统计分数大于60分的人数，注意，条件要加双引号，在英文状态下输入。 ⑦单元格内容合并CONCTENATE（) 将若干文字串合并到一个字符串中 ⑧ RIGHT(A1,4) 提取字符串最右边的若干字符，长度为4位 ⑨LEFT （ ) 返回字符串最左边的若干字符 ⑩MIDB（) 自文字的指定位置开始向右提取指定长度的字符串 11、重复函数 REPT（) 单元格重量出现的次数。 12、NOW（) 返回电脑内部的系统日期与时间 13、MONTH（ ) 将序列数转换为对应的月份数 编者语：Excel是办公室自动化中非常重要的一款软件，很多巨型国际企业都是依靠Excel进行数据管理。它不仅仅能够方便的处理表格和进行图形分析，其更强大的功能体现在对数据的自动处理和计算，然而很多缺少理工科背景或是对Excel强大数据处理功能不了解的人却难以进一步深入。 编者以为，对Excel函数应用的不了解正是阻挡普通用户完全掌握Excel的拦路虎，然而目前这一部份内容的教学文章却又很少见，所以特别组织了这一个《Excel函数应用》系列，希望能够对Excel进阶者有所帮助。《Excel函数应用》系列，将每周更新，逐步系统的介绍Excel各类函数及其应用，敬请关注！ ---------------------------------- 术语说明 什么是参数？参数可以是数字、文本、形如 TRUE 或 FALSE 的逻辑值、数组、形如 #N/A 的错误值或单元格引用。 给定的参数必须能产生有效的值。参数也可以是常量、公式或其它函数。 参数不仅仅是常量、公式或函数，还可以是数组、单元格引用等： 1.数组--用于建立可产生多个结果或可对存放在行和列中的一组参数进行运算的单个公式。在 Microsoft Excel有两类数组：区域数组和常量数组。 区域数组是一个矩形的单元格区域，该区域中的单元格共用一个公式；常量数组将一组给定的常量用作某个公式中的参数。 2.单元格引用--用于。 4. Excel表格中怎么快速将公式运用到一整列 材料/工具：Excel2010 1、先来看一下下面这个例子需要做出商品的毛利，即销售价-入库价，可是商品一共有1489行，下拉单元格不但要一直点着鼠标 2、首先我们要先算出第一个商品的毛利，也就是在D2单元格内输入“=B2-C2”，回车得出毛利0.32。 3、然后单击单元格D2，在图中标示的地方输入我们需要填充的单元格区域，也就是“D2:D1489”。 4、同时按住Ctrl和Enter键，这时D2:D1489就都被选中了。 5、然后单击一下图中公式的后面，让光标在最后面闪烁，再次按下Ctrl和Enter键，这样就完成了批量自动填充。 6、可以看到公式自动填充到1489行了 5. EXCEL如何运用公式计算 EXCEL工作表编辑中的计算公式，可以手动定义，也可以利用函数定义。 （1）手动定义计算公式 选定用于存放计算结果的单元格，输入计算公式（注：计算公式必须以 = 开始） 例：=A3*B3 表示该单元格的值为A3单元格与B3单元格数值的乘积。 （2）利用函数计算 选定用于存放计算结果的单元格，在工具栏上单击“Σ”按钮右侧的三尖角列表按钮，在打开的列表中选择“其他函数”，在弹出的对话框中选择需要的函数（或输入函数名或函数的描述，单击“搜索”按钮查找需要的函数），此时对话框的下方会显示被选中的函数的功能，单击“确定”按钮，将打开函数参数设置对话框，将插入点光标定位到参数的文本框中，会显示指定参数的设置方法，设置好相应参数后，单击“确定”按钮，即可按选择的函数及设置的参数完成相应的运算。 6. EXCEL表格中的公式运用 要理解你那段函数，首先得了解下面三个主要的函数：（PS：打字太累了，得采纳呀） 1. IF函数的语法结构：IF（条件，结果1，结果2）。 如=IF(A,B,C)”，意思是“如果 A，那么 B，否则 C 2. =DATEDIF（起始日期，终结日期，参数）起始日期就、终结日期可以为任意合法的日期格式（建议不要用“.”来作为分隔符），或者单元格数值。 如=DATEDIF("2005-5-3","2008-11-28","Y") 返回2008-5-3到2008-11-28之间的年数， 将最后一个参数改成"M"，返回月数；改成"D"返回天数 。 3. =INT（)为向下取整为最接近的整数。 比如：INT(3.2)=3 INT(3.9)=3 =IF(DATEDIF(E64,F64,"D")/365<1,INT(DATEDIF(E64,F64,"D")/365*5),IF(DATEDIF(E64,F64,"D")/365<10,5,IF(DATEDIF(E64,F64,"D")/365<20,10,20))) 那么整段用IF分成三层，意思就是 =IF（条件，结果1，结果2） 条件：DATEDIF(E64,F64,"D")/365<1 如上就是说判断该员工来公司是否小于1年 结果1:INT(DATEDIF(E64,F64,"D")/365*5） 该员工来的年数向下取整，如不满2年按2年算 结果2:IF(DATEDIF(E64,F64,"D")/365<10,5,IF(DATEDIF(E64,F64,"D")/365<20,10,20))) 这段又用IF 还是分成三层 条件：DATEDIF(E64,F64,"D")/365<10 如上就是说判断该员工来公司是否小于10年 结果1:5 大于1年，小于10年的年休是5天 结果2:IF(DATEDIF(E64,F64,"D")/365<20,10,20)) 这段又用IF 还是分成三层 条件：DATEDIF(E64,F64,"D")/365<10 如上就是说判断该员工来公司是否小于20年 结果1:10，就是大于10年，小于20年的年休是10 结果2:20，就是大于20年的，年休是20天

《Excel 2010中文版完全自学手册》主要介绍excel 2010的基本操作和常用功能。全书分为7篇，共25章，第1篇和第2篇主要讲述excel 2010入门，工作表、工作簿和单元格的基本操作，以及查看报表和打印报表的基本方法；第3篇主要讲解输入和编辑数据、单元格和区域的引用、美化表格等内容；第4篇和第5篇全面介绍图表、图形、公式和函数的应用；第6篇主要介绍数据分析的方法，包括数据的筛选与排序、条件格式、数据的有效性、分类汇总和合并计算、使用数据透视表分析数据等；第7篇详细介绍了协同办公、excel在会计工作中的应用、excel在人力资源管理中的应用、excel在市场营销中的应用(电子书)、excel在财务管理中的应用(电子书)、excel在行政管理中的应用(电子书)、excel在生产管理中的应用(电子书)等综合实战案例。为了便于读者自学，《Excel 2010中文版完全自学手册》突出对实例的讲解，使读者能理解软件精髓，并能解决实际生活或工作中的问题，真正做到知其然更知其所以然。随书光盘中赠送了25小时与《Excel 2010中文版完全自学手册》内容同步的培训班式的视频教学录像，同时赠送260页excel实战案例电子书、120个excel常用电子表格模板、900页的excel函数查询手册、150个word常用文书模板、五笔字根查询手册、2000个常用汉字的五笔编码查询手册，以及《Excel 2010中文版完全自学手册》教学用ppt，真正体现《Excel 2010中文版完全自学手册》“完全”的含义。《Excel 2010中文版完全自学手册》适合excel初中级用户和相关专业技术人员学习使用，同时也适合各类院校相关专业的学生和各类培训班的学员学习。

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vlookup函数

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Aveatar 安全阵线 safety Spybot Search and Destroy 1.4 驱动之家 drivers NVFlash 5.25 光盘B 视听剧场 视频资料 → 其他资料http://lib.verycd.com/2006/01/13/0000084502.html《342M经典字库包》一下吧! 这是本人收集整理的很多经典字体包,搞设计的朋友必备,望大家喜欢! 感谢大家的支持,每天遇到的问题,今后都会+以说明! QUOTE 咋用呢？能不能加载在word等办公软件中呢？还是只能用在制图软件，楼主多介绍一下嘛。我们可不太明白！ 回: 可以加载在Adobe、Macromedia、Office等系列 文本、图形、视频、办公 软件中资料 → 其他资料http://lib.verycd.com/2005/01/31/0000037311.html《恐惧中的爱情》(Yahaan)[DVDRip]at the very first sight only, but not a word .. 爱情 ◎语 言 北印度语 ◎字 幕 英文 ◎IMDB评分 N/A ◎IMDB链接 http:imdb.com/title/tt0473567/ 文件格式 XviD +MP3 ◎视频尺寸 640 x 304 ◎文件大小 700.42, 699电影 → 喜剧http://lib.verycd.com/2005/09/14/0000065016.html《杀戒大开》(Killing Words)宽屏版[DVDRip]her, takes off the gag and challenges Laura to play the "Word .. 语 ◎字 幕 外挂英文 ◎IMDB评分 7.0/10 (173 votes) IMDB链接 http:www.imdb.com/title/tt0339489 ◎文件格式 XviD +MP3 ◎视频电影 → 恐怖http://lib.verycd.com/2005/07/11/0000056701.html《Excel 2000视频教学》(Microsoft.Excel.2000)视频教学》Microsoft.Excel.2000) Excel 2000视频教学》Microsoft.Excel.2000) 发布者： tanyuan1111 发布时间： 2004-08-13 13:40 最新更新时间： 2004-08-13 13:40 转TLF 语言：英语 类型：教学 网址： 点击打开 简介： Excel 2000系列全面的视频软件 → 应用软件http://lib.verycd.com/2004/08/13/0000016841.html《全新Office教程》[ISO]共5CD，包括Access、Excel、Outlook、PowerPoint、Word五个Office组件的教程，5CD大概2.65G左右． 光盘介绍： 本产品通过全过程实例演示的方法，让您对经典的办公软件office有一个全新的认识。光盘以视频的形式分别对Word、Excel、Access、PowerPoint和Outlook做了资料 → 其他资料http://lib.verycd.com/2005/02/24/0000040143.html《计算机应用文摘杂志》(PC Digest Magazine)2006年 01-03期 PDF版本说我是鸡 31 情人节专题壁纸 31 《迈阿密风云》预告片 31 毁人剧场·数字大拯救 新软情报站 32 新软情报站 电脑新生代 34 妙，会搜索的那只狗 35 短，史上最短G邮箱 36 视频视频我爱你，哪里才能找到你 37 全，IE妙用之“十全大补丸” 39 炫，照片也要玩“动感” 40 懒，足不出户洗杂志 → 科学技术http://lib.verycd.com/2006/02/11/0000089261.html《电脑迷2005年7月号下配套光盘》[ISO]期 2005年7月15日出版 —视频专题— Windows XP基本操作小技巧 普通电脑用户随时在和Windows操作系统打交道，本专题介绍了一些实用的小技巧，希望可以帮助初学者更方便的使用Windows XP。 软件教程— 软件教程 Photoshop从头学系列视频教程 实现Windows系统快速一次性打补丁的方法 查错补资料 → 计算机教程http://lib.verycd.com/2005/07/15/0000057178.html《视屏教学 WPS 2000 中文版》[共10讲].[RAR内置ASF]您无法看到视频文件的话，请先安装“TSCC编码解码器”压缩包内有） 办公软件视频教学系列： 边用边学视屏教程]Word 2000 中文版]共10讲]RAR内置ASF] 边学边用视屏教学]Excel 2000 中文版]共12讲]ASF 零 散] 边学边用视屏教学]Access 2000 中文版]共18讲]RAR内置ASF] 边用边学视屏资料 → 计算机教程http://lib.verycd.com/2005/01/14/0000035106.html《Powerpoint 2000 中文版 视屏教学》[共14讲].[RAR内置ASF]工作区的组成以及状态栏的作用… 注 意：如果您无法看到视频文件的话，请先安装“TSCC编码解码器”压缩包内有） 办公软件视频教学系列： 边用边学视屏教程]Word 2000 中文版]共10讲]RAR内置ASF] 边学边用视屏教学]Excel 2000 中文版]共12讲]ASF 零 散] 边学边用视屏教学]Access 2000 中文版资料 → 计算机教程http://lib.verycd.com/2005/01/04/0000033597.html《被老美恶搞的日本动画集锦》[AMV Hell 3 - The Motion Picture][AVI][DVDRip]尼卡通 唐小鸭 (Ducktales) 主题曲 42:35 EVA 剧场版 真心、给你` 中间声音：保险商 "Geico" 广告 43:03 ?Excel Saga +TD2m5 音乐：How Much is the Fish? Scooter2Rks 43:12 Excel Saga 天王寺教授! 音乐：Aqualung" Jethro Tullo68I动漫 → 周边http://lib.verycd.com/2006/01/25/0000086697.html《最后的赌局》(The Last Casino)[DVDRip]of his brightest students to excel .. 幕 无字幕 ◎IMDB评分 7.3/10 (122 votes) IMDB链接 http:www.imdb.com/title/tt0419909/ 文件格式 XviD +MP3 ◎视频尺寸 624x352 ◎文件大小 1CD 50 x 15MB电影 → 动作http://search.verycd.com/query/EXCEL+%E8%A7%86%E9%A2%91/

　　excel不显示0步骤如下：　　excel教学方法一、加单引号法　　这是一种最为简便的方法，你只需在0的前面加上一个单引号‘就可以了，这种方法适用于偶尔输入0开头的数字，如果是大批量或整行或整列，甚至是某个区域都需要输入0开头的数字，那么就可以下面的方法二了。　　excel教学方法二、设置单元格格式法　　这种方法是通过改变默认的单元格的数值格式，我们把单元格设置为文本类型就可以了，选中需要输入0开头的数字单元格，然后右击鼠标，在快捷菜单中选择“设置单元格格式”，然后在“数字”选项卡中选择“文本”就可以了。　　有时在输入单元格中是真正的数值，而中间又有很多含0的结果，有时却真正不想显示这些含0的数字，也就是只要是0就变为空白，这时我们可以通过excel教学的操作步骤实现，选择菜单栏的“工具→选项”在“视图”选项卡中单击取消“0值”复选项前的“√”，确定后当前工作表中的值为0的单元格将全部显示成空白，但是如果还需要在一部分单元格中显示0值，那就不能用这个方法了，因为这种方法是对所有单元格设置的。

excel图表之道，EXCEL 精英培训

没有快速的方法。其实很多软件操作方法是相通的，如果你有了一种软件的操作基础，学其它软件就容易得多。先从WORD学起，先从基础学起，找份基础教材，扎扎实实地学，不要求“快速”。因为基础扎实了，后面的学习就容易了。跟着基础教材操作，还要敢于探索，软件界面上随便点，熟悉软件上每一条指令的意思。办公软件是指可以进行文字处理、表格制作、幻灯片制作、图形图像处理、简单数据库的处理等方面工作的软件。目前办公软件朝着操作简单化，功能细化等方向发展。办公软件的应用范围很广，大到社会统计，小到会议记录，数字化的办公，离不开办公软件的鼎力协助。另外，政府用的电子政务，税务用的税务系统，企业用的协同办公软件，这些都属于办公软件。

=TIMEVALUE(INT(A2/60)& ":"&MOD(A2,60))单元格格式 设置成 时间-显示格式 13时30分……

Excel需要收费的原因是因为Excel是微软公司的商业软件，需要购买授权才能合法使用。目前office软件及教学视频都是要收费的。

看书什么的最枯燥了。建议直接看在线视频教程。百度就有百度传课，免费的视频教程。优酷什么的也是有大量的系统性学习教程。边看边操作，来的更快。如果你去参加辅导课也会发现，教材的作用很小，现场操作才是最重要的。这是个实践性很强的技能，学会之后一定要找应用实例来加强练习，否则忘得也很快。

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在excel中如何计算及格率和优秀率A3=85A4=23A5=80=COUNTIF(A2:A5,">=80")统计的学生某科成绩，>=80优（合格）的条件。完整表达%=COUNTIF(A2:A5,">=80")/COUNT(A2:A5)*100但有一个问题，如果学生缺考该怎样计分母，因为如果未输入分数（含0），结果将不一样，建议COUNT(A2:A5)可直接输入实际人数符合学校评估要求！其实有一数组FREQUENCY更方便！假设范围是A1：A5优秀率:CountIF(A1:A5,">85")/CountIF(A1:A5,"<>-100")及格率:CountIF(A1:A5,">60")/CountIF(A1:A5,"<>-100")方法二:在excel中，怎样统计学生的优秀率和及格率。如何用EXCEL计算优秀率和及格率我们在教学工作中经常要用EXCEL统计学生成绩，其中要统计学生的优秀人数，及格人数以及优秀率，及格率，这些功能如果用菜单来操作比较繁琐，其实完全可以直接在表格中输入函数，轻松搞定。数据表——参考人数优秀人数优秀率公式编辑——C19单元格中输入公式=COUNTA（C2：C16）——计算“参考人数”；C20中单元格中输入公式=COUNTIF（C2：C16，">=90"）——计算“优秀人数”，设计90及其以上为“优秀”；C21单元格中输入公式=C20/C19——计算“优秀率”，单元格设置为"百分比"格式,自动保留2位小数；其实，可以把上述三个步骤综合成一个直接计算“优秀率”的公式=COUNTIF（C2：C16，">=90"）/COUNTA（C2：C16）这样做起来是不是轻松多了？比在工具和菜单中操作方便多了吧。同样的道理也可以用来计算及格率。这里就不重复了。1、COUNTIF函数函数名称：COUNTIF主要功能：统计某个单元格区域中符合指定条件的单元格数目。使用格式：COUNTIF(Range,Criteria)参数说明：Range代表要统计的单元格区域；Criteria表示指定的条件表达式。应用举例：在C17单元格中输入公式：=COUNTIF(B1:B13,">=80")，确认后，即可统计出B1至B13单元格区域中，数值大于等于80的单元格数目。特别提醒：允许引用的单元格区域中有空白单元格出现。2、AVERAGE函数函数名称：AVERAGE主要功能：求出所有参数的算术平均值。使用格式：AVERAGE(number1,number2,……)参数说明：number1,number2,……：需要求平均值的数值或引用单元格（区域），参数不超过30个。应用举例：在B8单元格中输入公式：=AVERAGE(B7:D7,F7:H7,7,8)，确认后，即可求出B7至D7区域、F7至H7区域中的数值和7、8的平均值。特别提醒：如果引用区域中包含“0”值单元格，则计算在内；如果引用区域中包含空白或字符单元格，则不计算在内

=IF(COUNTIF(A:A,A1)>1,"")（找出一列的重复值）=MID(G2,1,4)（找出某一单元格的前四位）公式是单个或多个函数的结合运用。 AND “与”运算，返回逻辑值，仅当有参数的结果均为逻辑“真（TRUE）”时返回逻辑“真（TRUE）”，反之返回逻辑“假（FALSE）”。 条件判断 AVERAGE 求出所有参数的算术平均值。 数据计算 COLUMN 显示所引用单元格的列标号值。 显示位置 CONCATENATE 将多个字符文本或单元格中的数据连接在一起，显示在一个单元格中。 字符合并 COUNTIF 统计某个单元格区域中符合指定条件的单元格数目。 条件统计 DATE 给出指定数值的日期。 显示日期 DATEDIF 计算返回两个日期参数的差值。 计算天数 DAY 计算参数中指定日期或引用单元格中的日期天数。 计算天数 DCOUNT 返回数据库或列表的列中满足指定条件并且包含数字的单元格数目。 条件统计 FREQUENCY 以一列垂直数组返回某个区域中数据的频率分布。 概率计算 IF 根据对指定条件的逻辑判断的真假结果，返回相对应条件触发的计算结果。 条件计算 INDEX 返回列表或数组中的元素值，此元素由行序号和列序号的索引值进行确定。 数据定位 INT 将数值向下取整为最接近的整数。 数据计算 ISERROR 用于测试函数式返回的数值是否有错。如果有错，该函数返回TRUE，反之返回FALSE。 逻辑判断 LEFT 从一个文本字符串的第一个字符开始，截取指定数目的字符。 截取数据 LEN 统计文本字符串中字符数目。 字符统计 MATCH 返回在指定方式下与指定数值匹配的数组中元素的相应位置。 匹配位置 MAX 求出一组数中的最大值。 数据计算 MID 从一个文本字符串的指定位置开始，截取指定数目的字符。 字符截取 MIN 求出一组数中的最小值。 数据计算 MOD 求出两数相除的余数。 数据计算 MONTH 求出指定日期或引用单元格中的日期的月份。 日期计算 NOW 给出当前系统日期和时间。 显示日期时间 OR 仅当所有参数值均为逻辑“假（FALSE）”时返回结果逻辑“假（FALSE）”，否则都返回逻辑“真（TRUE）”。 逻辑判断 RANK 返回某一数值在一列数值中的相对于其他数值的排位。 数据排序 RIGHT 从一个文本字符串的最后一个字符开始，截取指定数目的字符。 字符截取 SUBTOTAL 返回列表或数据库中的分类汇总。 分类汇总 SUM 求出一组数值的和。 数据计算 SUMIF 计算符合指定条件的单元格区域内的数值和。 条件数据计算 TEXT 根据指定的数值格式将相应的数字转换为文本形式 数值文本转换 TODAY 给出系统日期 显示日期 VALUE 将一个代表数值的文本型字符串转换为数值型。 文本数值转换 VLOOKUP 在数据表的首列查找指定的数值，并由此返回数据表当前行中指定列处的数值 条件定位 WEEKDAY 给出指定日期的对应的星期数。 星期计算 Excel 部分函数列表. 函数的步骤：①选中存放结果的单元格 ②单击“=”（编辑公式） ③找函数（单击“三角形”形状按钮。或者直接输入函数名 ④选范围 ⑤CTRL+回车键 ①求和函数SUM（） ②平均函数AVERAGE（） ③排位函数RANK （） 例： Rank(A1：$A$1：$A$15) 行号和列号前面加上“$“符号 A叫行号。1或者15叫列号，表示单元格所在的位置 数据单元格在A列1号或者是A列15号 ④最大值函数MAX （） ⑤最小值函数MIN （） ⑥统计函数 COUNTIF（ ） 计算满足给定单元格的数目 例：Countif ( A1：B5，”>60”) 统计分数大于60分的人数，注意，条件要加双引号，在英文状态下输入。 ⑦单元格内容合并CONCTENATE（） 将若干文字串合并到一个字符串中 ⑧ RIGHT（A1，4） 提取字符串最右边的若干字符，长度为4位 ⑨LEFT （ ） 返回字符串最左边的若干字符 ⑩MIDB（） 自文字的指定位置开始向右提取指定长度的字符串 11、重复函数 REPT（） 单元格重量出现的次数。 12、NOW（） 返回电脑内部的系统日期与时间 13、MONTH（ ） 将序列数转换为对应的月份数 编者语：Excel是办公室自动化中非常重要的一款软件，很多巨型国际企业都是依靠Excel进行数据管理。它不仅仅能够方便的处理表格和进行图形分析，其更强大的功能体现在对数据的自动处理和计算，然而很多缺少理工科背景或是对Excel强大数据处理功能不了解的人却难以进一步深入。编者以为，对Excel函数应用的不了解正是阻挡普通用户完全掌握Excel的拦路虎，然而目前这一部份内容的教学文章却又很少见，所以特别组织了这一个《Excel函数应用》系列，希望能够对Excel进阶者有所帮助。《Excel函数应用》系列，将每周更新，逐步系统的介绍Excel各类函数及其应用，敬请关注！ ---------------------------------- 术语说明 什么是参数？参数可以是数字、文本、形如 TRUE 或 FALSE 的逻辑值、数组、形如 #N/A 的错误值或单元格引用。给定的参数必须能产生有效的值。参数也可以是常量、公式或其它函数。 参数不仅仅是常量、公式或函数，还可以是数组、单元格引用等： 1.数组--用于建立可产生多个结果或可对存放在行和列中的一组参数进行运算的单个公式。在 Microsoft Excel有两类数组：区域数组和常量数组。区域数组是一个矩形的单元格区域，该区域中的单元格共用一个公式；常量数组将一组给定的常量用作某个公式中的参数。 2.单元格引用--用于表示单元格在工作表所处位置的坐标值。例如，显示在第 B 列和第 3 行交叉处的单元格，其引用形式为"B3"。 3.常量--常量是直接键入到单元格或公式中的数字或文本值，或由名称所代表的数字或文本值。例如，日期 10/9/96、数字 210 和文本"Quarterly Earnings"都是常量。公式或由公式得出的数值都不是常量。 --------------------------------------------- Excel的数据处理功能在现有的文字处理软件中可以说是独占鳌头，几乎没有什么软件能够与它匹敌。在您学会了Excel的基本操作后，是不是觉得自己一直局限在Excel的操作界面中，而对于Excel的函数功能却始终停留在求和、求平均值等简单的函数应用上呢？难道Excel只能做这些简单的工作吗？其实不然，函数作为Excel处理数据的一个最重要手段，功能是十分强大的，在生活和工作实践中可以有多种应用，您甚至可以用Excel来设计复杂的统计管理表格或者小型的数据库系统。 请跟随笔者开始Excel的函数之旅。这里，笔者先假设您已经对于Excel的基本操作有了一定的认识。首先我们先来了解一些与函数有关的知识。 一、什么是函数 Excel中所提的函数其实是一些预定义的公式，它们使用一些称为参数的特定数值按特定的顺序或结构进行计算。用户可以直接用它们对某个区域内的数值进行一系列运算，如分析和处理日期值和时间值、确定贷款的支付额、确定单元格中的数据类型、计算平均值、排序显示和运算文本数据等等。例如，SUM 函数对单元格或单元格区域进行加法运算。 函数是否可以是多重的呢？也就是说一个函数是否可以是另一个函数的参数呢？当然可以，这就是嵌套函数的含义。所谓嵌套函数，就是指在某些情况下，您可能需要将某函数作为另一函数的参数使用。例如图1中所示的公式使用了嵌套的 AVERAGE 函数，并将结果与 50 相比较。这个公式的含义是：如果单元格F2到F5的平均值大于50，则求F2到F5的和，否则显示数值0。 在学习Excel函数之前，我们需要对于函数的结构做以必要的了解。如图2所示，函数的结构以函数名称开始，后面是左圆括号、以逗号分隔的参数和右圆括号。如果函数以公式的形式出现，请在函数名称前面键入等号（=）。在创建包含函数的公式时，公式选项板将提供相关的帮助。 公式选项板--帮助创建或编辑公式的工具，还可提供有关函数及其参数的信息。单击编辑栏中的"编辑公式"按钮，或是单击"常用"工具栏中的"粘贴函数" 按钮之后，就会在编辑栏下面出现公式选项板。整个过程如图3所示。 二、使用函数的步骤 在Excel中如何使用函数呢？ 1.单击需要输入函数的单元格，如图4所示，单击单元格C1，出现编辑栏 图4 单元格编辑 2.单击编辑栏中"编辑公式"按钮 ，将会在编辑栏下面出现一个"公式选项板"，此时"名称"框将变成"函数"按钮，如图3所示。 3.单击"函数"按钮右端的箭头，打开函数列表框，从中选择所需的函数； 图5 函数列表框 4.当选中所需的函数后，Excel 2000将打开"公式选项板"。用户可以在这个选项板中输入函数的参数，当输入完参数后，在"公式选项板"中还将显示函数计算的结果； 5.单击"确定"按钮，即可完成函数的输入； 6.如果列表中没有所需的函数，可以单击"其它函数"选项，打开"粘贴函数"对话框，用户可以从中选择所需的函数，然后单击"确定"按钮返回到"公式选项板"对话框。 在了解了函数的基本知识及使用方法后，请跟随笔者一起寻找Excel提供的各种函数。您可以通过单击插入栏中的"函数"看到所有的函数。 三、函数的种类 Excel函数一共有11类，分别是数据库函数、日期与时间函数、工程函数、财务函数、信息函数、逻辑函数、查询和引用函数、数学和三角函数、统计函数、文本函数以及用户自定义函数。 1.数据库函数--当需要分析数据清单中的数值是否符合特定条件时，可以使用数据库工作表函数。例如，在一个包含销售信息的数据清单中，可以计算出所有销售数值大于 1,000 且小于 2,500 的行或记录的总数。Microsoft Excel 共有 12 个工作表函数用于对存储在数据清单或数据库中的数据进行分析，这些函数的统一名称为 Dfunctions，也称为 D 函数，每个函数均有三个相同的参数：database、field 和 criteria。这些参数指向数据库函数所使用的工作表区域。其中参数 database 为工作表上包含数据清单的区域。参数 field 为需要汇总的列的标志。参数 criteria 为工作表上包含指定条件的区域。 2.日期与时间函数--通过日期与时间函数，可以在公式中分析和处理日期值和时间值。 3.工程函数--工程工作表函数用于工程分析。这类函数中的大多数可分为三种类型：对复数进行处理的函数、在不同的数字系统（如十进制系统、十六进制系统、八进制系统和二进制系统）间进行数值转换的函数、在不同的度量系统中进行数值转换的函数。 4.财务函数--财务函数可以进行一般的财务计算，如确定贷款的支付额、投资的未来值或净现值，以及债券或息票的价值。财务函数中常见的参数： 未来值 (fv)--在所有付款发生后的投资或贷款的价值。 期间数 (nper)--投资的总支付期间数。 付款 (pmt)--对于一项投资或贷款的定期支付数额。 现值 (pv)--在投资期初的投资或贷款的价值。例如，贷款的现值为所借入的本金数额。 利率 (rate)--投资或贷款的利率或贴现率。 类型 (type)--付款期间内进行支付的间隔，如在月初或月末。 5.信息函数--可以使用信息工作表函数确定存储在单元格中的数据的类型。信息函数包含一组称为 IS 的工作表函数，在单元格满足条件时返回 TRUE。例如，如果单元格包含一个偶数值，ISEVEN 工作表函数返回 TRUE。如果需要确定某个单元格区域中是否存在空白单元格，可以使用 COUNTBLANK 工作表函数对单元格区域中的空白单元格进行计数，或者使用 ISBLANK 工作表函数确定区域中的某个单元格是否为空。 6.逻辑函数--使用逻辑函数可以进行真假值判断，或者进行复合检验。例如，可以使用 IF 函数确定条件为真还是假，并由此返回不同的数值。 7.查询和引用函数--当需要在数据清单或表格中查找特定数值，或者需要查找某一单元格的引用时，可以使用查询和引用工作表函数。例如，如果需要在表格中查找与第一列中的值相匹配的数值，可以使用 VLOOKUP 工作表函数。如果需要确定数据清单中数值的位置，可以使用 MATCH 工作表函数。 8.数学和三角函数--通过数学和三角函数，可以处理简单的计算，例如对数字取整、计算单元格区域中的数值总和或复杂计算。 9.统计函数--统计工作表函数用于对数据区域进行统计分析。例如，统计工作表函数可以提供由一组给定值绘制出的直线的相关信息，如直线的斜率和 y 轴截距，或构成直线的实际点数值。 10.文本函数--通过文本函数，可以在公式中处理文字串。例如，可以改变大小写或确定文字串的长度。可以将日期插入文字串或连接在文字串上。下面的公式为一个示例，借以说明如何使用函数 TODAY 和函数 TEXT 来创建一条信息，该信息包含着当前日期并将日期以"dd-mm-yy"的格式表示。 11.用户自定义函数--如果要在公式或计算中使用特别复杂的计算，而工作表函数又无法满足需要，则需要创建用户自定义函数。这些函数，称为用户自定义函数，可以通过使用 Visual Basic for Applications 来创建。 以上对Excel函数及有关知识做了简要的介绍，在以后的文章中笔者将逐一介绍每一类函数的使用方法及应用技巧。但是由于Excel的函数相当多，因此也可能仅介绍几种比较常用的函数使用方法，其他更多的函数您可以从Excel的在线帮助功能中了解更详细的资讯。 Excel是办公应用中的常用软件，它不光有统计功能，在进行查找、计算时，Excel也有诸多的函数可以简化我们的操作。需要注意的是对中英文的处理是不大相同的，中文的一个字是按两个字节计算的，稍不注意就可能忽略这一点，造成错误。其实Excel函数中有专门针对双字节字符的函数。 让我们先来看看函数FIND与函数FINDB的区别。 语法： FIND(find_text,within_text,start_num) FINDB(find_text,within_text,start_num) 两个函数的参数相同。 作用：FIND函数用于查找文本（within_text）中的字符串（find_text），并从within_text的首字符开始返回find_text的起始位置编号。也可使用SEARCH查找字符串，但是，FIND和SEARCH不同，FIND区分大小写并且不允许使用通配符。 FINDB函数用于查找文本（within_text）中的字符串（find_text），并基于字节数从within_text的首字符开始返回find_text的起始位置编号。此函数用于双字节字符。 示例：在图1中，单元B2中的公式为“=FIND("雨",A2)” 单元格B3中的公式为“=FINDB("雨",A2)” 两个函数公式得出的结果不一样，这是因为在FIND函数中，“雨”位于“吴雨峰”串中的第二个位置，故返回“2”；而在FINDB函数中，每个汉字按2个字节算，所以“雨”是从第三个字节开始的，返回“3”。 同理：LEFT与LEFTB、RIGHT与RIGHTB、LEN与LENB、MID与MIDB、REPLACE与REPLACEB、SEARCH与SEARCHB的关系也如是。即不带字母B的函数是按字符操作的，而带字母B的函数是按字节进行操作的。 我们在编辑、修改、计算工作簿数据时，经常会用到许多汉字字符，如果使用以上带字母B的函数对汉字字符进行操作，就会很方便。 学习Excel函数，我们还是从“数学与三角函数”开始。毕竟这是我们非常熟悉的函数，这些正弦函数、余弦函数、取整函数等等从中学开始，就一直陪伴着我们。 首先，让我们一起看看Excel提供了哪些数学和三角函数。笔者在这里以列表的形式列出Excel提供的所有数学和三角函数，详细请看附注的表格。 从表中我们不难发现，Excel提供的数学和三角函数已基本囊括了我们通常所用得到的各种数学公式与三角函数。这些函数的详细用法，笔者不在这里一一赘述，下面从应用的角度为大家演示一下这些函数的使用方法。 一、与求和有关的函数的应用 SUM函数是Excel中使用最多的函数，利用它进行求和运算可以忽略存有文本、空格等数据的单元格，语法简单、使用方便。相信这也是大家最先学会使用的Excel函数之一。但是实际上，Excel所提供的求和函数不仅仅只有SUM一种，还包括SUBTOTAL、SUM、SUMIF、SUMPRODUCT、SUMSQ、SUMX2MY2、SUMX2PY2、SUMXMY2几种函数。 这里笔者将以某单位工资表为例重点介绍SUM（计算一组参数之和）、SUMIF（对满足某一条件的单元格区域求和）的使用。(说明：为力求简单，示例中忽略税金的计算。) SUM 1、行或列求和 以最常见的工资表（如上图）为例，它的特点是需要对行或列内的若干单元格求和。 比如，求该单位2001年5月的实际发放工资总额，就可以在H13中输入公式： =SUM(H3:H12) 2、区域求和 区域求和常用于对一张工作表中的所有数据求总计。此时你可以让单元格指针停留在存放结果的单元格，然后在Excel编辑栏输入公式"=SUM（）"，用鼠标在括号中间单击，最后拖过需要求和的所有单元格。若这些单元格是不连续的，可以按住Ctrl键分别拖过它们。对于需要减去的单元格，则可以按住Ctrl键逐个选中它们，然后用手工在公式引用的单元格前加上负号。当然你也可以用公式选项板完成上述工作，不过对于SUM函数来说手工还是来的快一些。比如，H13的公式还可以写成： =SUM(D3:D12,F3:F12)-SUM(G3:G12) 3、注意 SUM函数中的参数，即被求和的单元格或单元格区域不能超过30个。换句话说，SUM函数括号中出现的分隔符（逗号）不能多于29个，否则Excel就会提示参数太多。对需要参与求和的某个常数，可用"=SUM（单元格区域，常数）"的形式直接引用，一般不必绝对引用存放该常数的单元格。 SUMIF SUMIF函数可对满足某一条件的单元格区域求和，该条件可以是数值、文本或表达式，可以应用在人事、工资和成绩统计中。 仍以上图为例，在工资表中需要分别计算各个科室的工资发放情况。 要计算销售部2001年5月加班费情况。则在F15种输入公式为 =SUMIF($C$3:$C$12,"销售部",$F$3:$F$12) 其中"$C$3:$C$12"为提供逻辑判断依据的单元格区域，"销售部"为判断条件即只统计$C$3:$C$12区域中部门为"销售部"的单元格，$F$3:$F$12为实际求和的单元格区域。 二、与函数图像有关的函数应用 我想大家一定还记得我们在学中学数学时，常常需要画各种函数图像。那个时候是用坐标纸一点点描绘，常常因为计算的疏忽，描不出平滑的函数曲线。现在，我们已经知道Excel几乎囊括了我们需要的各种数学和三角函数，那是否可以利用Excel函数与Excel图表功能描绘函数图像呢？当然可以。 三、常见数学函数使用技巧--四舍五入 在实际工作的数学运算中，特别是财务计算中常常遇到四舍五入的问题。虽然，excel的单元格格式中允许你定义小数位数，但是在实际操作中，我们发现，其实数字本身并没有真正的四舍五入，只是显示结果似乎四舍五入了。如果采用这种四舍五入方法的话，在财务运算中常常会出现几分钱的误差，而这是财务运算不允许的。那是否有简单可行的方法来进行真正的四舍五入呢？其实，Excel已经提供这方面的函数了，这就是ROUND函数，它可以返回某个数字按指定位数舍入后的数字。 在Excel提供的"数学与三角函数"中提供了一个名为ROUND(number,num_digits)的函数，它的功能就是根据指定的位数，将数字四舍五入。这个函数有两个参数，分别是number和num_digits。其中number就是将要进行四舍五入的数字；num_digits则是希望得到的数字的小数点后的位数。如图3所示： 单元格B2中为初始数据0.123456，B3的初始数据为0.234567，将要对它们进行四舍五入。在单元格C2中输入"=ROUND(B2,2)"，小数点后保留两位有效数字，得到0.12、0.23。在单元格D2中输入"=ROUND(B2,4)"，则小数点保留四位有效数字，得到0.1235、0.2346。 附注：Excel的数学和三角函数一览表 ABS 工作表函数 返回参数的绝对值 ACOS 工作表函数 返回数字的反余弦值 ACOSH 工作表函数 返回参数的反双曲余弦值 ASIN 工作表函数 返回参数的反正弦值 ASINH 工作表函数 返回参数的反双曲正弦值 ATAN 工作表函数 返回参数的反正切值 ATAN2 工作表函数 返回给定的 X 及 Y 坐标值的反正切值 ATANH 工作表函数 返回参数的反双曲正切值 CEILING 工作表函数 将参数 Number 沿绝对值增大的方向，舍入为最接近的整数或基数 COMBIN 工作表函数 计算从给定数目的对象集合中提取若干对象的组合数 COS 工作表函数 返回给定角度的余弦值 COSH 工作表函数 返回参数的双曲余弦值 COUNTIF 工作表函数 计算给定区域内满足特定条件的单元格的数目 DEGREES 工作表函数 将弧度转换为度 EVEN 工作表函数 返回沿绝对值增大方向取整后最接近的偶数 EXP 工作表函数 返回 e 的 n 次幂常数 e 等于 2.71828182845904，是自然对数的底数 FACT 工作表函数 返回数的阶乘，一个数的阶乘等于 1*2*3*...*该数 FACTDOUBLE 工作表函数 返回参数 Number 的半阶乘 FLOOR 工作表函数 将参数 Number 沿绝对值减小的方向去尾舍入，使其等于最接近的 significance 的倍数 GCD 工作表函数 返回两个或多个整数的最大公约数 INT 工作表函数 返回实数舍入后的整数值 LCM 工作表函数 返回整数的最小公倍数 LN 工作表函数 返回一个数的自然对数自然对数以常数项 e（2.71828182845904）为底 LOG 工作表函数 按所指定的底数，返回一个数的对数 LOG10 工作表函数 返回以 10 为底的对数 MDETERM 工作表函数 返回一个数组的矩阵行列式的值 MINVERSE 工作表函数 返回数组矩阵的逆距阵 MMULT 工作表函数 返回两数组的矩阵乘积结果 MOD 工作表函数 返回两数相除的余数结果的正负号与除数相同 MROUND 工作表函数 返回参数按指定基数舍入后的数值 MULTINOMIAL 工作表函数 返回参数和的阶乘与各参数阶乘乘积的比值 ODD 工作表函数 返回对指定数值进行舍入后的奇数 PI 工作表函数 返回数字 3.14159265358979，即数学常数 pi，精确到小数点后 15 位 POWER 工作表函数 返回给定数字的乘幂 PRODUCT 工作表函数 将所有以参数形式给出的数字相乘，并返回乘积值 QUOTIENT 工作表函数 回商的整数部分，该函数可用于舍掉商的小数部分 RADIANS 工作表函数 将角度转换为弧度 RAND 工作表函数 返回大于等于 0 小于 1 的均匀分布随机数 RANDBETWEEN 工作表函数 返回位于两个指定数之间的一个随机数 ROMAN 工作表函数 将阿拉伯数字转换为文本形式的罗马数字 ROUND 工作表函数 返回某个数字按指定位数舍入后的数字 ROUNDDOWN 工作表函数 靠近零值，向下（绝对值减小的方向）舍入数字 ROUNDUP 工作表函数 远离零值，向上（绝对值增大的方向）舍入数字 SERIESSUM 工作表函数 返回基于以下公式的幂级数之和： SIGN 工作表函数 返回数字的符号当数字为正数时返回 1，为零时返回 0，为负数时返回 -1

教学工作中，经常要用EXCEL统计学生成绩，其中要统计学生的及格人数、及格率，这些功能如果用菜单来操作比较繁琐，其实完全可以直接在表格中输入函数，轻松搞定。这里，向大家分享excel怎么计算总分、平均分、及格率、优秀率。 01 打开需要编辑的excel示例文档。已知四个同学的成绩分数如图，现在需要计算出总分、平均分、及格率、优秀率。 02 首先我们进行求和计算，选择“公式“一栏，选择公式下的自动求和功能，即可求得总分。 03 同理，点击公式下的求平均值函数命令，继续求得第二个平均值。 04 现在大家演示具体的操作过程：选择好数据区域，在对应的方框里点击求、求平均值，然后确认好就回车。 05 得到该列三个值的求和数、平均值。 06 及格率的计算方法：在及格率对应的框里，输入COUNTIF(B2:B7，">=60")/COUNT(B2：B7)，其中大于等于60表示不及格的分数界线为60。 07 优秀率的计算方法：输入的函数=COUNTIF(B2:B5,">=90")/COUNT(B2:B5)，这里需要注意的是，所有的函数一开始都需要使用“=”号，所以一定要记得写。 08 完成的结果如图所示，用excel计算总分、平均分、及格率、优秀率就是这么简单。

感谢悟空问答的邀请，头条号“CACA数据闲聊室”，最近在做Excel专题的教学，欢迎关注！这里大致介绍三种方法。如图例所示这里大致介绍三种方法。如图例所示文字版操作步骤：文字版操作步骤：方法一：方法一：Excel工作簿的右下角有显示比例调整功能，可以利用鼠标对工作表的显示比例进行调整方法二：方法二：键盘按住“Ctrl”键，滚动鼠标滚轮来实现工作表显示比例的调整。方法三：方法三：在“视图”选项卡中。调出“显示比例”命令窗口，在该窗口界面中进行相应显示比例的调整。以上是对于工作表显示比例调整的相关回答，希望对您有所帮助。

Excel精彩课程推荐·Excel表格零基础入门到快速精通·Excel-工作表办公自动化操作技巧·Excel-电子表格函数实战教程·Excel-电子表格透视表篇·Excel-电子表格图表绘制教程办公软件的使用是一项非常基础的技能，可以帮助人们快速进行文字处理，表格制作，数据处理，制作演讲稿等。办公软件的应用范围很广，大到统计，小到记录，数字化办公等等都离不开办公软件的鼎力协助。为帮助用户快速掌握办公软件的使用，有Word、Excel、PPT、思维导图等办公软件的精品教学课程，都可以免费试学，还没有掌握办公软件的小伙伴们一定不要错过哦。制作Excel控件的教程1、首先，新建并打开一个空白的excel表格。2、添加“开发工具”选项卡，点击左上侧文件按钮，找到“Excel选项”，之后，在自定义功能区的选项内找到开发工具，勾选，使其前边出现对号就可以。3、回到excel工作界面，就可以看到“开发工具”选项卡了，一般情况，不设置的话，开发工具是默认不显示的状态。4、选择开发工具，找到“插入”按钮，然后点击“插入”按钮，出现表单控件选项卡，可以看到里面有很多控件，找到带√的复选框，然后点击该控件。5、在需要放置复选框的单元格内按住鼠标左键，画出一个方框，这个方框就是复选框的放置区域。6、点击方框就会出现“√”，再次点击“√”会去掉，控件是可以使用复制粘贴操作的。7、想编辑复选框内容，鼠标右键点击可以进行编辑操作，复选框内容可以根据实际进行调整。以上就是Excel表格演示制作控件的操作演示过程，Excel是目前流行的个人计算机数据处理软件，具有表格、图表、函数、数据库等功能，想自学Excel的一定要到羽兔来看看哦。

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5个免费的Excel学习网站我要自学网一个综合性的学习网站，种类齐全覆盖广；Excel在电脑办公的大类下， 并且做了基础和进阶分类，能根据自己的情况进行选择；网站不用登记也可以学， 还有配套手机APP， 随时随地都可以学哦~有些高阶课程，或者高阶玩法需要付费，部分课程素材需要付费，但免费的个人感觉已经够用了。2、Excel学习网Excel学习网是一项公益学习的项目， 里面很多内容都是Excel爱好者自己录制的。值得一提的是， 里面有很多小技巧都是Excel爱好者自己总结出来的， 相对课程来说，大大加强了实用性；这里面的素材都是可以免费下载的，可以保存反复琢磨；有时候会有更新不及时的情况，课程迭代相对没有那么快，一些新版本的玩法没有涉及。3、Excel Home教程全面，配有图文和视频两种形式，在不方便听视频的情况下，可以选择图文教程；图文教程除excel外， 也包含了wps， 用wps的伙伴也可以使用。4， 懒人Excel本网站主要是图文方式教学，方便不能看视频的伙伴；内容齐全，包含基础的界面操作、快捷键、函数介绍、公式等，很适合新手小白；教程清晰明了、通俗易懂，能很快上手哦~5.Excel精英培训Excel的学习论坛， 主要是技巧和公式；遇到实际问题可以来这里进行求助，有大神看到会进行回复，一般回复都还挺快的；查看帖子无需注册，发帖子需要先进行注册。

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法律分析：凡经过预备期的考察，没有发现其他政治历史问题，现实表现好，确实已具备党员条件的预备党员，可按期转为正式党员。一般有以下几种情况：(1)入党时具备党员条件，在预备期间各方面表现好的。(2)入党时条件差些或尚不具备条件，在预备期中有显著提高，已经达到党员条件的。(3)思想品质好，偶尔犯了一些错误，性质不太严重，或在工作中存在一些缺点，但能够接受党的教育并虚心检查，提高认识，迅速改正的。(4)在某些问题上遇到过困难，本人无力克服，一度影响了工作积极性，经教育后又积极起来的。(5)因能力差，工作成绩不大，但服从领导，在完成党交给的任务中确实努力，有进步表现的。(6)其他能够足以说明已具备党员条件的预备党员，均可按期转为正式党员。法律依据：《关于预备党员转正工作的若干规定》第二条 党组织对预备党员应当认真教育和考察。对预备党员在预备期间出现的问题，党组织应根据具体情况，帮助他们分析原因，提高认识，不能采取到预备期满算总帐的不负责任的态度和做法。第三条 预备党员预备期满，党支部应按时讨论其能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，按期转正；不完全具备条件，需要继续教育和考察的，可延长其预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件，应取消其预备党员资格。按期转正，延长预备期，取消预备党员资格，都必须经支部大会讨论通过并报校党委批准。第四条 预备党员不能提前转正。党章规定，预备党员的预备期为一年。实践证明，这是对预备党员进一步教育的和考察的比较适当的期限，时间短了难以起到预备期的作用。预备党员在预备期间表现突出，正说明他合格地经受住了党组织的考验，可以作为党组织决定其按期转正的依据。第五条 预备党员预备期满后，仍不完全具备党员条件、需要延长预备期进行考察和教育的，一般有以下几种情况：1、入党时有某些缺点，在预备期间转变不明显，不完全具备党员条件，但本人愿意继续接受党组织的教育和考察，决心按照党员标准去做的；2、入党时基本具备党员条件，但入党后不能严格要求自己，在思想、工作、学习、社会生活等方面出现一些较严重的缺点，经党组织指出后，愿意改正的；3、入党后犯了一般性错误，本人检查认识深刻，下决心改正错误的；4、入党后虽然一般表现尚好，但政治素质较差，党组织认为应该继续进行教育和考察的。对于不完全具备党员条件的预备党员，可以决定延长其预备期，但不能用拖延讨论转正时间的办法来变相地延长预备期。

公司员工无故未参加工作会议，应该在处罚通知单中书写无故未参加会议的相关行为和依据公司的管理制度，对其处罚某某元罚款。供参考。

22、本文所记微雕世界是张继名诗《 》意境的具体化、形象化。 (1分)23、本文的记叙井然有序，由 至 ，由中心到边缘，杂而不乱。(2分)24、与“纳须弥于芥子。殆谓是欤!”意思最接近的一项是( )(2分)A．“容纳高山于芥菜子，大概说的是对的吧!”B．“容纳高山于芥菜子，大概说的就是这吧!”C．“容纳芥菜子子高山，大概说的就是这吧!”D．“容纳芥菜子于高山，大概说的是对的吧!”25、本文所记微雕世界的重心凝聚在两处：一是 ，一是 。两处画面在人物情感刻画上都突出一个“ ”字，完成了对张继诗意境的体现。 (3分)26、就上面划线句子选一例，说明本文在写作上的成功之处。 (3分)27、文章第二段就前文所记事物重新作了罗列，这样是否重复罗嗦?谈谈你的评价。 (3分)参考答案：22．《枫桥夜泊》23．上，下(内，外；高，低)。 24．B。 25．寺，小舟(船)。愁。26．把人物微妙的情态描述出来了。例如：“若寒冻不胜者”，渲染了深秋冷落的自然景色和人物的神态。记叙中插人传神的描写，使文章显得生动感人，突出了桃坠之妙。(写出描写生动2分，写出桃坠之妙或雕刻技能的精湛等1分)27．不是简单重复。前文是以事件为主进行介绍，此段是按类而分，是对前文总括，又有助于对前文有清晰的认识(2分)。众多人、物、景、人事都是雕刻在“长五分许，横广四分”的桃坠上，这种对比充分说明了桃坠的巧夺天工。(1分)参考翻译：(六)我最小的弟弟得到了一枚桃核坠子，它长五分左右，横宽四分。整个桃核正面和背面全是山。在山的低洼处插出一座城来，城墙垛子分明，可以计算数目，城顶有高楼，楼门大开，其中有人，像是打更的更夫，拿着鼓槌，好像不能忍受这寒冷的天气一样。靠近山脚有一座寺院，隐蔽着三棵古老的松树。松树下面开了两扇门，可以打开和闭合。门里面有一个和尚，侧着耳朵专心致志地听着外面的声音，门半掩着，好像是等着谁应声开门。把门大开，好像在请谁进去的样子，以上两种情况反复揣测没有不合适的。松树东面来了一个和尚，背着佛经匆忙地前行，好像是刚参加完佛教活动晚归的人。对面的树林里有一个小和尚，听到了脚步声急急忙忙地上前。桃核旁边露出七级宝塔，距离河滩有半分远。靠近河滩系着一条小船，在篷窗短船之间，有一个船客靠着茶几在休憩，样子好像快要睡醒了。船尾有一个小童，抱着炉在吹火，大概是烧水给客人泡茶喝吧!船靠岸的地方正对着寺院的背面，高处的土山上有敲钟的阁楼蹲在那里。敲钟的人神色飞扬，怡然自得，是睡足了慢慢起身才这样的啊。山顶月亮昏暗呈半圆形，夹杂着稀疏的星星有几点。山下面则是波纹涨起来了，显示出大潮要来的征兆。整个桃坠的创意取自于唐朝张继的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的句子。计算整个桃坠，总共有七个人：分别是四个和尚，一个船客，一个小童，一个士兵。宫殿房屋器物用具共有九个：分别是：一座城，一座楼，一座寺院，一个宝塔，一条小舟，一个阁楼，一个炉灶，钟和鼓各一个。景致共有七处，分别是：山、水、林木、四块河滩石头，星星、月亮、三盏灯火。而人的活动例如传递更次，报知天亮，候门等人，夜晚归来，靠着茶几，烧制茶奈，总共有六样，各自神情态度都不相同，并且具有其愁眉苦脸、畏惧严寒、凝聚神思各种神态都一一模仿得很像。佛语说：“容纳高山于芥菜籽，”大概说的就是这吧!

社区服务体系，是指以社区为基本单元，以各类社区服务设施为依托，以社区全体居民、驻社区单位为对象，以公共服务、志愿服务、便民利民服务为主要内容，以满足社区居民生活需求、提高社区居民生活质量为目标，党委统一领导、政府主导支持、社会多元参与的服务网络及运行机制。加强社区服务体系建设是保障和改善民生、提高居民生活水平和生活质量的民心工程，是拉动内需、扩大就业、促进经济发展方式转变的助力工程，是加强和创新社会管理、维护社会和谐稳定的基础工程。扩展资料指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力推进社会主义核心价值体系建设，立足国情、加快发展，逐步建立面向全体社区居民，主体多元、设施配套、功能完善、内容丰富、队伍健全、机制合理的社区服务体系。以人为本，服务居民。始终把实现好维护好发展好社区居民的根本利益作为工作的出发点和落脚点，以居民的服务需求为导向，把居民满意程度作为检验工作成效的重要标准，真正把社区服务体系建设成为服务居民、造福居民的民心工程。参考资料来源：百度百科——社区服务体系建设规划（2011-2015年）

红十字会规章制度 　　一、会议制度 　　第一条 为保证红会工作正常开展，根据《学校红十字会组织规程》制定本制度。 　　第二条 学校红十字会领导机构由校级领导、总务处负责人和校红十字会会员代表组成。 　　第三条 全体会员大会：全体会员大会每学年定期召开，一般定于学期开始时期。大会由五七O二完全中学红十字会组织召开，负责通知所有会员参加会议， 并做好年度工作总结及下一年度的工作计划。 　　第四条 红十字会全体例会：每学期举行三次，特殊情况可由会长临时召集。例会通知由短信系统发送或贴放海报，例会应认真填写会议纪要，妥善保管。与会人员应做好笔记。例会不能参加者，应该提前请假，旷到的，参照《评优制度》予以处理。 　　第五条 全体例会内容：每学期开学初，校红十字会应讨论、确定本学期红十字会活动计划，并落实具体措施；学期期中考试后，学校红十字会应根据学校实际情况，对红十字会活动进行调整、充实；每学期结束前，学校红十字会应认真总结红十字会工作，形成书面材料，并上报。 　　第六条 例会提倡民主、鼓励发言，与会人员有权参与投票和提交议案。 　　第七条 为了做好政务公开、提升组织形象，每学期须有一次面向全校的公开例会，具体公开例会时间，由每学期第一次例会集体决定并予以公布。 　　第八条 公开例会同期举办会务质询会，每学期初开始收集质询案，集中在质询会上解答。 　　第九条 遇重大活动，校红十字会应召开专门会议讨论并落实红十字会具体工作。 　　第十条 五七0二完全中学红十字会对本制度保留解释权。 　　第十一条 本会议制度自发布之日起实施。 　　二、评优制度 　　1、为了进一步推动学校和班级红十字工作，推广先进经验，鼓励先进，学校每年评比一次优秀红十字辅导员和优秀红十字青少年；每学年评比一次红十字先进班集体，并予以表彰奖励； 　　2、评比工作在学校红十字会的组织领导下认真进行； 　　3、评比坚持以红十字活动开展好，与学校精神文明建设和素质教育结合好，红十字各项工作有特色为主要条件，做到评比目的要求明确、内容具体、秉公办事、不徇私情； 　　4、坚持评比标准，反对弄虚作假，做到书面总结与实地考察相结合，使评比奖励真正起到示范促进作用。 　　5、对优秀会员的评选，具体从以下几方面考查： 　　1）具有“人道、博爱、奉献”的红十字精神，热爱祖国、关心集体和他人。 　　2）掌握一定的红十字知识，了解红十字会的宗旨、性质和任务。 　　3）能积极参加红十字会组织的各项活动，认真完成领导布臵的任务。 　　4）注意总结经验，积极探索正确的工作方法。 　　5）能时刻注意自身的道德品质修养，要养成谦虚谨慎的作风，要有宽广的胸怀，荣誉面前不骄傲，虚心接受批评，严于律己，宽以待人。 　　三、宣传制度 　　1、认真学习贯彻《红十字会法》、《学校红十字会工作规则》以及上级红会的文件、通知精神； 　　2、搞好卫生健康工作，进行防病和卫生宣传教育活动； 　　3、设立红十字广播台，宣传《红十字》知识，介绍防病、治病知识，报道好人好事；举办青春期生理知识、卫生常识和常见病防治讲座(每学期2—3次)； 　　4、学校设立红十字宣传橱窗，班级设立红十字角，每学期至少出一期红十字板版报，并设立校、班红十字小组通讯报道网络，做到有专人负责。 　　5、对入学新生、新教职员工、新红十字会会员，认真进行会务知识教育； 　　6、遇到意外伤害和自然灾害时，积极参与组织发动红会会员，做好急救和救灾工作宣传并投入行动； 　　7、加强与红十字国际组织和各国红十字会的联络、加强国际交往； 　　四、社会服务制度 　　1、认真学习《红十字会法》，切实贯彻《红十字会法》，全心全意为人民服务，作出爱的奉献。 　　2、各红会小组要建立“三定一包”服务网络，并有专人负责。 　　3、结合各种节日活动，有计划，有组织地开展做好事、送温暖服务活动。 　　4、在开展社会服务活动过程中，做到有组织有纪律，处处维护红会声誉。 　　5、做到服务前有计划、有时间、有内容，服务后有总结。 　　五、学习和培训制度 　　作为学校红十字会的一员，必须要掌握红十字会的有关知识，了解红十字会的宗旨、性质和任务，使每一位会员都能更好的传播国际人道法和红十字运动基本知识，增强会员的动手能力、自主能力和自我保护、救助他人的能力，特制定以下学习和培训制度： 　　1、每学年组织会员学习四到五次，学员必须按规定时间来上课，不得迟到或早退。 　　2、学校经常邀请上级红会副秘书长、专家到校为学校师生举办讲座。 　　3、经常性地利用广播、网络、宣传栏等阵地，向广大红会会员进行会务知识和健康卫生知识教育。 　　4、会员要树立敬业精神，尊重师长。 　　5、在学习和培训期间，会员必须认真听讲，不得相互交谈，影响他人学习。 　　6、学习和培训结束后，要制定考核内容，检查会员学习情况。 　　六、会员入会登记制度 　　学校红十字会是在县红十字会、县教育局的领导下成立的一个坚持人道、博爱、奉献的红十字宗旨的社团组织。凡热爱祖国，关心集体和他人，具备一定爱心的学生和教职工均可加入红十字会。 　　1、实行会员入会、退会自愿制原则。 　　2、填写登记表、贴本人一寸免冠照片。 　　3、参加入会宣誓仪式，向红十字旗臶宣誓，光荣加入红十字协会。 　　4、宣誓注册后，发给“会员证”和“会员证章”。 　　5、会员享有行使表决权、选举权和被选举权。 　　6、会员有权参加本协会活动，接受协会的培训。 　　7、会员有权对协会的工作提出建议和倡议。 　　8、会员应积极参加本协会活动，按时完成本协会分派的任务。 　　七、活动制度 　　为了广泛深入地开展红十字青少年工作，使之与贯彻党和国家的教育方针，加强未成年人思想道德教育和校园精神文明建设，学校红十字会特制定活动制度： 　　1、加强学校红十字会组织建设，是开展红十字青少年工作的基础和保证，也是红十字会一项重要任务，因此要认真做好会员的发展工作，发展会员要严格统一规范的`审批手续。要加强对红十字会会务知识的宣传教育，扩大红十字会精神在青少年中的影响。 　　2、红十字会是从事人道主义工作的救助团体，要以弘扬人道、博爱、奉献精神为宗旨，积极开展社会救助、捐助贫困同学，志愿服务活动。建立一至二个社会服务点，定点、定人、定服务内容、定活动时间，为社会上需要帮助的人办实事办好事，要坚持对校内外有困难的老师和孤老残人服务制度，通过这些活动，培养红十字青少年良好的社会责任感和公德心。 　　3、积极开展自救互救，备灾减灾和保护生命等健康教育、卫生救护培训活动，在红十字青少年中开展四大技术，心肺复苏和灾难医学救护知识培训，掌握自救互救能力，建立一支10人左右具有实际操作能力的救护队伍，并能在校园中发挥作用。 　　4、开辟红十字专栏，板报和专题广播，运用多种形式宣传国际人道法和《中华人民共和国红十字会法》，开展丰富多彩的会务知识和保护生命健康知识的教育活动。 　　5、围绕“5.8”世界红十字日和红十字青少年奉献月活动，组织一至二次规模较大、质量较高，形式新颖的红十字青少年活动。 　　6、积极参加上级红十字会组织的培养志愿服务思想为宗旨的夏令营和冬令营活动，增强会员间的友谊和交流，寓教育于活动之中。 　　7、将红十字青少年活动纳入学校第二课堂，在活动时间上给予保证。对红十字青少年会员参加活动的情况，进行记录，严格考核，加强管理。 　　8、对红十字青少年活动中成绩突出的先进集体和个人在总结的基础上每年进行一次评比。被评为先进集体和个人的红十字青少年会员要予以表彰奖励并由学校记入学生 　　档案，同时将先进事迹材料上报上级红十字会。 　　八、会费管理制度 　　1、认真实行财务管理制度，做到专人管理，帐目清楚；经费使用应当与其宗旨相一致。学校收缴的会费主要用于开展公益活动或制作宣传品、资料和其他物品等必要的开支，会费不得挪做他用。 　　2、按照上级红会规定的“成人每人每年10元，未成年会员每人每年5元”的会费标准，及时缴纳会费； 　　3、收取会费时要及时在会员证上进行登记，并建好帐目；坚持专款专用； 　　4、积极开展募集活动，将有限的经费用于有益的活动中去； 　　5、对物资财产认真登记造册，专人管理。 　　6、会员连续两年不缴纳会费的视为自动退会，应予注销。 　　7、学校红十字会要接受上一级红十字会组织对会费使用和管理进行监督和检查。 　　8、会费使用须经学校红十字会研究决定，学校设专人负责会费收缴和管理工作。红十字会经费的来源和使用情况每年向红十字会理事会报告。 　　九、档案管理制度 　　为有效管理协会档案和活动资料，保证红十字会档案和资料保存系统化。查询高效化，管理科学化，按照分开保存，直接服务的原则和信息资源共享要求，实行分档分类，专人管理的方式进行管理。 　　第一条 档案与资料的划分： 　　一、 会员档案部分 　　（一）、会员的入会申请书、正式会员记录档案应按年份进行分类、存档。 　　（二）、每一届会员的奖励、惩罚情况也应以年份分类、存档。 　　（三）、每一届制定一份会员一览表（通讯录）并存档。 　　二、上级红十字会来文来电部分 　　（一）、市县红十字会代表大会理事会议、常务理事会议、专题会议的会议记录、纪要和会议文件等存档。 　　（二）、所有上报和下发的文件、电文等要存档。 　　（三）、市县红会工作计划、总结和统计资料要存档。、 　　三、活动开展部分 　　（一）、活动的计划、流程与总结可统一分类。活动计划、流程、总结都必须要有活动时间、地点、负责人和内容等信息。 　　（二）、每次举办活动拍摄到的照片，应按照学年、活动内容进行划分并存档。 　　（三）、各年、各学期的红会年度计划、学期计划还有各部门的部门计划都要上交并存档。 　　（四）、各年、各学期的红会年度总结、学期总结还有各部门的部门总结都要上交并存档。 　　第二条 档案与资料管理的权限归属： 　　（一）、学校红十字会各类档案材料由红十字会秘书长专人管理。 　　（二）、校红十字会各类活动文字材料由红十字会秘书长负责保管。 　　（三）、校红十字会各类活动照片拍摄保存工作由办公室、宣传部负责。 　　（四）、校红十字会各类获奖证书原件由校档案室专人管理，复印件由红十字会秘书长负责保管。 　　（五）、上级来文、计划、总结、报表、会员册等各类材料由红十字会秘书长负责收集、保管。 　　第三条 档案资料使用原则： 　　（一）、任何人对以上档案、资料都不能擅自取用。 　　（二）、要取用存档的资料必须经过档案管理负责人同意并作登记后才可使用。归还档案资料同样需要登记。 　　（三）、凡到档案室利用档案，都应按规定办理利用手续，在档案阅览室或指定地点阅档。查阅档案时不允许在案卷上圈划、批注、污损、涂改、剪裁、撕页、折卷。 　　（四）、红十字会工作人员或基层单位因工作需要查阅档案资料，一般不外借，如特殊情况需外借时，须分管领导批准，办理登记批准手续，指定归还日期，借阅者不得将案卷转借他人，违者将追究责任。 　　（五）、查阅档案应与查阅人的职责相适当，超出职责范围时，须经领导批准，查阅机密文件，需经分管领导批准后在指定地点查阅。 　　（六）、外单位查阅档案，必须持介绍信。 　　（七）、已经批准查阅的档案，如需摘抄、复制(印)，须经档案人员同意审核，确认无误后加盖证明印章才能生效。 　　（八）、做好档案利用反馈工作。 　　（九）、借阅归还档案时必须当面点清。 　　第四条 档案管理人员职责： 　　（一）、建立健全档案工作制度，规划草拟档案工作计划和管理制度，并认真贯彻执行。 　　（二）、按规定做好文书档案的工作和平时的归档工作。 　　（三）、集中统一管理管辖内全部档案，做好各类档案及有关资料收集、整理、鉴定、统计工作。 　　（四）、熟悉红十字会室藏档案，积极开展档案的利用工作，热情接待查档人员，按规定办理借阅手续，注意掌握利用效果的收集，编制必要的检索工具和参考资料。 　　（五）、认真做好管理，维护档案的完整、安全。 　　（六）、完成领导和上级档案部门交办的有关档案业务工作。 ;

公益事业捐款的感谢信范文（精选6篇） 　　在我们平凡的日常里，男女老少都可能需要用到感谢信，作为对他人的感谢，感谢信是必不可少的。说到写感谢信，相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是我为大家收集的公益事业捐款的感谢信范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。 　　公益事业捐款的感谢信1 尊敬的同事们： 　　衷心感谢各位同事的慷慨解囊和无私帮助！ 　　我司xx销售分部副科长的母亲以及公司xx销售总部作业组长的父亲身患重病，急需治疗，在其因家境贫寒，无力承担巨额医疗费用而一筹莫展的时候，是我们大家，我们所有关爱他们的xx同事给了他们新的希望——生命的希望！我们相信，有大家的祝福、关爱与帮助，林xx的母亲以及林xx的父亲定会创造出生命的奇迹！ 　　在得知两位同事的家属身患重病后，公司爱心基金会根据实际情况，决定分别给予爱心资助款5000元，同时在公司总经理的倡议及带头下，在公司各部门领导的积极支持下，我们在公司微信群及公司销售微信群中发起了 “人人献出一点爱”的全体xx人爱心接力活动，号召大家为两位同事的患病家属奉献出自己的一份爱心！这犹如冬日里最灿烂的一缕阳光，照亮了我们每个同事的心怀，那如波涛汹涌般的爱的暖流久久地在我们每个人的内心深处涤荡。 　　倡议一经发出就得到了xx同事们的积极响应，在此次爱心接力活动中，截至4月9日，在短短一周时间内共募集善款36440元人民币！这充分体现出在xx这个充满爱的大家庭中，在xx优秀企业文化的影响下，大家所展现出来的团结的力量、爱心的力量！“病魔无情，xx有爱”，相信大家的爱心一定能带给同事患病的家属早日战胜病魔，恢复健康的`信心！ 　　我们感谢所有同事一直以来对公司“爱心基金”的贡献，正是因为你们平日里爱心的点滴积累才有了关键时刻对公司困难同事的有力支持！ 　　我们感谢在此次爱心接力中所有捐献善款的同事们，感谢你们的爱心捐助，是你们给了林xx的母亲以及林xx的父亲重新拥有生命和美好人生的希望！ 　　在此，我们谨代表受惠员工及其家人向所有奉献爱心的人们致以最诚挚的谢意！谢谢你们！ 　　衷心祝愿两位同事的患病家属早日康复！ 　　写信人： 日期： 　　公益事业捐款的感谢信2 尊敬的各位领导、同事们： 　　你们好！ 　　首先我想表达我最诚挚的谢意和最真挚的感激之情！ 　　衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。我叫XXX，是XX公司员工，患神经内分泌癌。20XX年X月已在XXX医院做了双卵巢囊肿手术，X月份复查时，双卵巢复发肿瘤分别长出右侧7.4公分、左侧9.5公分的瘤子，已扩散至宫颈及子宫内。经XXX几家医院就诊均无见过此病症，并且肿瘤生长较快，医院建议到XX治疗，现在首都医科大学附属复兴医院就诊，因肿瘤过大，血流丰富，腹腔内粘连，手术难度大，危险程度高，需要化疗再做手术。在治疗中花费的医药费已达数十万元，对于我这样的普通职工家庭来说，已经不堪重负。幸运的是，公司领导得知我的病情后，公司立即发起了募捐活动，同时请示集团公司领导发起募捐。是集团公司领导和同事以及分公司的各位领导和同事给了我希望，现已收到捐款XXXX元。 　　这次爱心募捐活动让我们全家十分感动，在我危难的时候，是XX的兄弟姐妹为我战胜病魔提供最有力的的支持！使我感受到了在XX集团这个大家庭的温暖。谢谢素昧平生的集团公司和其他分公司的领导和同事们，在此，我代表我们全家对你们帮助致以最真势的感谢！ 　　最后，祝集团公司和其他分公司的领导和同事们，身体健康，工作顺利，全家幸福，万事如意！ 　　写信人： 日期： 　　公益事业捐款的感谢信3 尊敬的各位领导、亲爱的朋友们、同事们： 　　你们好！ 　　首先我想表达我最诚挚的谢意和最真挚的感激之情！ 　　20XX年的X月X日，对我来说是个阴暗的日子。XX日晚总公司领导XX电话通知XX日去XXX开会，XX日开完会准备坐车回家时，突然被后面飞驰而过的摩托车抢走我的包，把我摔倒在地，昏迷不醒。当时非常感谢公司好心的同事XX、XXX将昏迷中的我送到医院，XXX在那报警。非常感谢XX在XX市人民医院对我的照顾，并且鼎力帮助办理入院相关手续！那时的我一直在昏迷中，连XX都没有见过。感谢公司领导X总和XXX，还有很多朋友和同事给予的帮助和照顾！ 　　感谢我们公司全体同事的爱心捐款，衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助，让我的心里充满了感激和温暖。谢谢，真的非常感谢你们！同时很感谢我们XX同乡会，有X会长和很多自己还没有见过面的老乡捐款，买了水果去看望我，真的非常感谢！是XXX告诉他们的，当他们去探望我时，让我感到很意外，很感动，心里感觉很温暖！在自己遇难时，有这么多人的无私奉献和关怀，真的让我非常感动！当时昏迷过去的我什么都不知道，直到手术后脑袋才清醒过来。非常感谢在我住院期前去探望我的同事们和朋友们，感谢他们一次次地给我关心、照顾、安慰！特别感谢……等人！XX和XX得知我手术后的两天可以吃粥，还特地熬粥过去亲自喂我吃，就像我的亲姐姐一样，真的非常感谢她们的细心呵护！多次安慰我，让我有勇气去面对明年的第二次脑部修复手术！真的非常感谢！ 　　不仅是同事，也像亲人，也是好朋友，我会永远记得你们！谢谢！衷心地道一声：谢谢！ 　　写信人： 日期： 　　公益事业捐款的感谢信4 尊敬的xx有限公司董事长张xx先生： 　　你们好！ 　　首先，请接受xx联校全体师生对您和公司的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意！ 　　金秋九月，是您给我们学校送来了温暖，慷慨捐助xx幼儿园xx万元。您给予我们物质上的支持以及精神上的鼓励，是对农村教育事业的大力支持和对农村孩子的深切关心。您的美德使我们从内心深处感受到了社会的温暖。我们再次向您致以诚挚的感谢！ 　　在各级政府和社会人士的关心和支持下，全新改建的xx幼儿园如期竣工，为xx镇的教育蓝图又添上浓重的一笔。xx镇的父老乡亲无时不渴望着让自己的孩子在优质的教育环境中茁壮成长，您的无私捐助饱含着对祖国花朵的深深爱意！ 　　作为学校，我们全体师生衷心感谢您的关心和帮助，决不辜负您的殷切期盼。我们教师一定更加努力地工作，以优异的成绩来回报社会。更要教育我们的学生，要刻苦学习、发愤图强，用智慧改变贫穷、改变命运，改变社会。长大后为振兴家乡、振兴中华贡献自己的力量。 　　最后，请再一次接受我校全体师生对您的诚挚感谢，真诚地祝福您：事业一帆风顺！好人一生平安！ 　　写信人： 日期： 　　公益事业捐款的感谢信5 集团： 　　您们好！ 　　首先，请接受湖南省湘西自治州花垣县雅桥学校岩科片村小全体师生对您们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意！ 　　今天，一个个装满爱心的“爱心包裹”来到了岩科片小， 每一位同学的手中都有一份“爱心包裹”，当同学们打开装满了各种学习用品的包裹时，从他们笑开了花的脸上可以看出内心的喜悦，他们纷纷在回音卡上向捐赠者们书写了发自肺腑的感谢信，并表示一定不辜负社会各界的关爱。我们相信：通过这样的爱心熏染，同学们一定会真切的感受到这个充满爱的世界的无限美好，一定会激励同学们加倍发愤学习、刻苦锻炼，将来用一颗感恩的心勤奋工作、感恩祖国、回报社会。 　　在此，岩科片小的全体师生，向中国扶贫基金会及五矿集团表示衷心的感谢并致以最崇高的敬意！感谢你们，这些踊跃捐献“爱心包裹”、满怀爱心的好心人，是你们的慷慨相助，倾注着同舟共济的无价情谊;你们的无私奉献，彰显着世界最美好的爱心接力。 　　我们相信，这些饱含着爱心与希望的包裹会给同学们带来更多笑脸，必将为他们注入更多放飞理想，探索前行的动力。 　　再次衷心感谢你们，祝愿你们身体健康，事业兴旺，家庭幸福，万事如意！你们的爱心捐赠将为中华民族的传统美德增添新的光辉！ 　　祈福好人一生平安！ 　　写信人： 日期： 　　公益事业捐款的感谢信6 尊敬的领导： 　　当我提起笔时，却不知道说什么才好，我无法用语言表达我们对您的感谢。一想起您对我们的无私捐助，我的心就像翻腾的浪花，久久不能平静。使您的关心与帮助给了我们美丽的春天。我在此，向您表示真诚地感谢。然而，只言片语又不能言尽感激之意。也只能在此让您的这种无私奉献精神在同学们身上扎根发芽并开出善良的道德之花;让这种精神在教师们身上延续，并把它向全社会广为宣传。 我们都懂得做人要知恩图报，您的一颗颗爱心，一份份真情与无私捐助，我们将会永远铭记在心。您的爱心犹如雪中送炭，让我们感到了温暖。我们用您捐助的善款买了学习用品。我们无法回报您对我们无私的帮助，我们会努力学习，成为出色的学生。我们将以优异的成绩回报您，不会辜负您对我们的帮助与期望的。 　　在这里，我再次代表所有接受字数的学生们，向您表示深深的谢意！ 　　写信人： 日期： ;

产品创新战略与生产管理 　论文关键词：产品创新 市场竞争 生产管理 论文摘要：创新是企业创造持续竞争优势的根本。现代企业的竞争，主要是产品的竞争，是产品开发与创新能力的竞争。企业只有不断进行产品创新，才能在激烈的市场竞争中生存。由于国内市场竞争日趋激烈，每一个中小型制造企业都感受到巨大的压力。对于中小企业来说，生产管理没有章法，生产过程就不稳定，而生产过程不稳定，企业的全部管理都难以走上正轨。 引言 产品创新是指采用新原理，新技术，新材料等对未曾有过的产品进行研究开发和制造生产或对原有产品在结构、材质、技术、等某一方面或某些功能的明显改进，是一个以从新产品构想出发到市场成功实现为基本特征的经济活动的过程[1]。生产管理是指针对企业生产活动的全过程进行综合性的、系统性的管理；是对企业生产活动的计划、组织和控制，是和产品制造有关的各项管理工作的总称[4]。 1 产品创新 产品创新是市场竞争的必然结果，是企业巩固自己市场领先地位的必然选择。所谓的.产品创新是主动出击，创造新的产品来满足顾客的新的要求，对产品的功能进行改造，而不是消极的满足市场的要求[2]。以新产品构想出发并成功实现。产品创新有利于中小企业开拓新市场，实现可持续发展，并提高企业在国内外市场上竞争能力的目的。产品创新的任务[3]是开发全新的产品；对现有产品性能、规格、结构、外观等产品属性进行组合；对产品的功能进行改造，升级，或设计出新的产品，维持企业的可持续发展，满足顾客的新的需求。 2 生产管理 生产管理[5]是指企业对生产活动的计划、组织和控制工作，即根据企业的经营目标和经营计划采取有效的方法与措施，生产出满足社会需要、市场需求的产品或提供服务的管理活动。其任务[6-7]为采取合适的生产方式，优化组合各种生产要素，合理组织生产过程；科学并合理的编制各种生产计划；组织各种生产计划的实施，有效地对生产过程进行控制，全面完成生产计划规定的各项任务；不断降低物资消耗，缩短生产周期，降低生产成本，提高生产效率，提高经济效益；提高生产系统应变能力，适时的推出新产品，不断增强企业的市场竞争能力。 3 案例分析 3.1 湖北荆大精密制管有限公司的产品创新战略 产品创新是对产品的功能进行改造、升级，或者设计制造出新的产品。产品创新有利于荆大公司开拓新的市场，创造超额的利润，实现企业的快速健康可持续发展。荆大公司可以在不改变产品性质的前提下，对其生产加工过程进行改变、革新，从而达到降低成本、改善质量、提高企业在国内外市场上竞争能力的目的。产品创新战略是提高荆大公司的竞争能力、保证生产持续发展的一种有效途径。在这方面，荆大公司做的比较成功，具体体现在以下几个方面： ①根据公司战略确定双层卷焊管等产品创新战略，具体到每条生产线生产工艺、生产线预完成目标，公司新增项目额比重等。 ②结合双层卷焊管等产品在国内外发展状况，分析客户流，确定公司产品的目标市从而满足客户需求，为公司提供更好的发展规划。 ③根据技术构成要素规划双层卷焊管等产品发展策略，结合实际工程工况，提供解决方案。 ④根据产品线与解决方案规划，顺应汽车工业的迅速发展，生成新概念与新产品的定义，并对新产品可行性进行评估。 ⑤实施流程管理。对公司新产品按门径-关口要求实行从产品定义到产品上市的流程管理；预测产品的生命周期，并与资源管理相融通，实行新产品开发集成管理。 3.2 湖北荆大精密制管有限公司的镀铜生产线的生产管理方式 电镀技术是维持电镀生产正常进行的重要保证。电镀技术是通过电镀工艺在生产中实现的。因此，管理好电镀生产的一个重要前提是管理好电镀工艺。镀铜生产线管理是根据生产部月度计划与定单计划相结合安排生产任务，依据生产作业指导书和生产工艺，进行生产过程控制。 3.2.1 生产线人员组织管理 镀铜生产线实行班组管理制，两条生产线为一整体，每班3人（12小时）。开卷1人，负责钢带的开卷，随时调节钢带的上下位置，避免钢带卷边及注意观察钢带的外观情况．还要调整并定期更换前处理槽液，按工艺检测槽液的PH值等，并做好记录，成卷1人（一般选为班长），负责成品镀铜带的成卷，并自检镀铜带的质量，根据铜带表面质量状况及时调整和通知工艺员，中间定期测温人员1人，观察槽液的跑、冒、滴、漏等情况。每条生产线有工程师1人，技术人员4人，总共有4条镀铜生产线。 3.2.2 镀铜生产线产品库存管理 库存管理是企业管理的重要组成部分。在企业生产经营活动中，库存管理既必须保证生产车间对原材料、零部件需求，又直接影响采购、销售部门的购、销活动。为盘活企业流动资金，加快资金周转，在保障供给的前提下，最大限度地降低压库资金，直接牵动着企业的经营效益。 3.2.3 镀铜生产线产品绩效考核 生产过程包括投入、转换与输出阶段，所以生产绩效考核包括对生产投入要素的考核、生产过程中的考核以及生产过程输出的考核。从生产过程涉及的要素看，生产过程又涉及人、机、料、法、环等诸多要素，需要对各要素进行考核。从生产过程运行目标看，生产绩效考核应包括数量、质量、交货期以及成本的考核。依据生产线产品绩效考核计算标准，得出湖北荆大精密有限公司产品合格率99.93%，材料利用率99.993%。 3.2.4 镀铜生产线工序质量职责 ①发现叉车搬运时出现的钢带表面损伤等现象应立即报告当班检验员和管理人员，并在传票上注明状况。 ②在镀铜过程中出现钢带原材料的不合格要及时上报检验部门，并保留相关证据或图片。 ③按生产工艺要求制定铜层的预制厚度，生产过程中严格控制铜层超差、电击、氧化、跑边等不合格品的产生。 4 总结 本文阐述了产品创新与生产管理的概念，并剖析了产品创新的任务以及生产管理的任务。该文还对湖北荆大精密制管有限公式的产品创新战略进行分析，同时介绍了该公司的镀铜生产线的生产管理方式。 参考文献： [1]曾杰.构筑企业创新系统的理论框架与分析[J].世纪桥，2007，(4):69-70. [2]屠凤娜.中小企业创新战略的路径选择[J].经营管理，2008，(548):106-107. [3]韩辉.中小企业技术创新的影响因素及路径选择[J].中小企业，2005:60-61. [4]王荣奎.成功企业生产管理制度范本[B].中国经济出版社. [5]赵光忠.企业生产管理模板与操作流程[B].中国经济出版社. [6]林峰.现代工业企业生产管理[B].经济科学出版社. [7]张仁侠.现代企业生产管理[B].首都经济贸易大学出版社.请继续阅读相关推荐： 毕业论文 应届生求职 毕业论文范文查看下载 查看的论文开题报告 查阅参考论文提纲 查阅更多的毕业论文致谢 相关毕业论文格式 查阅更多论文答辩 ;

脑袋会别人抢走吗？

不高。电力设计院行业的前景处于中等水平，薪酬区间在4.5K至15K，最多人拿为4.5K至6K，因此电力设计院造价不高，电力设计院一般可以从事电力工程设计、勘察、咨询、监理、总承包、环境影响评价、压力容器设计、建筑工程、专项设计。

种植药材注意事项一、注意认准用量大的品种则收入无风险。用量大的药材在一般处方中大多都会用到，如白术、白芍、党参、柴胡、桔梗、防风、远志、黄芩、半夏、附子等品种。有时这些品种的价格虽然不算太高，但其销路一直很好，一般不会积压。慎种稀、奇、贵品种。二、注意西洋参、天麻、西红花、罗汉果、咖啡豆等品种，价格虽然昂贵，但对气候、土质要求较严。古人云：“橘生淮南为橘，生于淮北为枳。”比如冬虫夏草只能在海拔3500—5500米的高原山区生长；罗汉果只能在广西省凉爽多雾的永福县山区生长；咖啡豆属于热带植物，我国仅云南、广西等省的部分地区可以种植，而且生长五年以上才能结子。花高价购进此类种子，辛辛苦苦种植，其结果好坏却难以预料。三、注意掌握发展周期性种植易成功。中药材与其他农产品类似，库存量少价格就高，价格涨高又促使种植面积增加，导致产大于销，因而价格又会很快下降。根据历年经验，每个品种的价格变化约每5年一周期。俗话说“药没千日滞，也没千日快”，若善于分析，掌握其周期性，抓浪头赶高峰，方能取得很好的收益。四、注意正确分析广告，购种莫贪便宜。一些不法种子经营者，广告言词违背科学规律，夸大亩产量，虚报市场价，利用别名使部分药农如坠雾中，如党参的别名是中灵草，用别名使人误认为这是贵重药材，所以任意标价，使人上当受骗。所以，药农购种时一定要慎重，对售种者“包回收”之类的话不可轻信。五、注意科学总结种植规律。许多中药材是野生野长的，现在需求量大了便引种进行家种。由于其自然规律很难掌握，所以可先在旱岭地少量寄播或在豆、谷、花生等作物中套种。要注意观察，待摸准其生长规律、掌握种植技术后再进行大面积扩种。六、捕捉信息，掌握销售最佳时机。根据自己的种植情况及时与本地各医院、药店联系或与供种单位联系，及早采收交货。俗话说“货多招得远客来”。如果是大面积种植，持久发展下去就能引得客商上门求货。只要把握准销售时机，绝对不会造成积压。

各位家长您们好：为了孩子更有效地学习知识，提高成绩，督促孩子成长，经过家委会一致商议，觉得XX辅导书对孩子很有益处，希望各位家长统一购买。衷心感谢各位家长的理解，支持与配合。通知一般的格式有开头问候语，正文写清楚时间、地点、人物以及主要内容，最后写一句感谢的话。扩展资料：家委会的参与，让家长更了解和熟悉孩子的学习和学校教育的发展。能够加强学校和家长之间的沟通和交流。是能够调动起家长参与学校活动以及班级管理的积极性。老师和家委会的成员，进行沟通，反复甄别，找到适合学生课后或训练和提高的的作业练习，然后由家委会通知到各位家长，再合理地进行统一订购，最后由老师及时地给孩子们讲解，这样也是提高教学质量的一种有效可行的办法。购买教辅资料这件事情，本来就是大家商量着一起做的事情。班委会和家长们进行沟通，确确实实的是在行使他们的职责，这一点是无可厚非的。毕竟每一位家长都希望自己的孩子能够学到东西，没有荒废自己的光阴。

　　并购基金是私募股权基金中非常重要的组成部分，一般要占整个私募股权基金募集与管理规模的60%-70%，在私募股权基金中占有非常重要的地位。并购基金一般通过改组目标公司董事会来改善公司治理，并密切监控目标公司的运营绩效。　　夹层资本是在夹层融资这一融资过程中出现的一个专有名词，是针对融资过程中资金的提供方也就是出资方而言的。夹层资本（Mezzanine Capital）是收益和风险介于企业债务资本和股权资本之间的资本形态，本质是长期无担保的债权类风险资本。当企业进行破产清算时，优先债务提供者首先得到清偿，其次是夹层资本提供者，最后是公司的股东。因此，对投资者来说，夹层资本的风险介于优先债务和股本之间。

如果想把视频文件更快的传输给别人，可以通过手机进行WIFI连接，然后使用QQ发送来给好友，可以按照以下步骤操作。第一步、首先确认好手机已经连接好了WIFI信号，（注意：如果WIFI信号不稳定，传输视频的自速度就会变慢）。第二步、然后打开QQ。第三步、点击联系人，选择一个好友。第四步、在聊天界面，点击右下角的_。第五步知、点击文件。第六步、选择影音。第七步、在文件夹中选择好一个视频文件，点击发送。第八步、这里就可以看到这个视频文件很快就能传输成道功。扩展资料：手机传输软件1、快牙：功能最齐全。可以在手机和手机之间互传，也可以在电脑和手机之间互传。界面相对比较简单，但是要在与电脑互传时需要在电脑上安装一个PC端软件，而且依赖于微软的.NET。说它功能齐全，是因为电脑和手机在同一个WIFI下可以实现互传，如果没有WIFI，依赖于电脑自建热点（win7以上版本）或者手机自建热点，也可以实现互传，这个功能是三款应用中独有的。　　2、茄子快传：手机之间可以互传，电脑和手机之间只有在同一个WIFI下可以互传，而且同快牙一样，在电脑上要安装一个PC端软件。有意思的是还有一个茄子换机功能，就是你在换新手机时可以将旧手机里的联系人、短信和通话记录全部转移到新手机上，需要ROOT权限，这个功能我没有测试。　　3、闪传：手机与手机之间的互传肯定是没有问题的，手机和电脑之间的互传同样要依赖于同一个WIFI网络，但是闪传不需要在电脑上安装PC端软件，只需要打开浏览器，输入192.168.*.*的地址即可完全管理手机上的文件，包括删除和粘贴操作。文件管理界面和电脑的资源管理器非常相似，可以很快上手。

打造专业化、标准化的服务体系（1）服务人员必须具备良好的心理素质不管是在哪个岗位，只要涉及服务，就必须具备相应的服务态度。一个优秀的服务人员，必须具备良好的心理素质，这些素质体现在哪些方面呢？U0010007a 工作积极，充满热情。U0010007a 态度诚恳，谦虚有礼。U0010007a 宽容为怀，处变不惊。U0010007a 诚实可信，懂得分寸。U0010007a 适应挫折，控制情绪。（2）服务人员必须具备相应的专业素质服务人员除具备良好的心理素质之外，还要具备良好的专业素质，才能让服务专业化。专业素质体现在哪些方面？U0010007a 良好的沟通和互动能力。U0010007a 丰富的相关产品知识。U0010007a 敏锐的观察能力和独立的判断能力。U0010007a 团队合作的精神。（3）制定并明确服务的标准不同行业、不同企业、不同区域，要求的具体服务标准可能有所不同，因为服务是为顾客而设的，顾客不同，服务的标准自然相应地要改变，从而做到为自己的目标顾客提供最有针对性的服务。举一个例子，对于导购来说，我们特别强调的一个服务标准 — — 6S 服务原则。微笑（Smile）：发自内心，真诚的笑容。诚恳（Sincerity）：对待同事要真诚，对待顾客要有诚信，做事态度踏实。研究（Study）：商品卖点，顾客心理，销售技巧的分析。口才（Speech）：口齿伶俐，体现在称呼、礼貌用语、产品介绍。速度（Speed）：做事的动作、反应要快。体现在拿货放货、打包及陈列。灵巧（Smart）：头脑要灵活，做事要多找方法。总之，服务是人与人接触的岗位，区域内的服务人员是否具备相应的服务素质，是区域经理需要考核的问题。当我们的服务还不能达到顾客的需求，不能为顾客提供更多的附加值，让顾客对我们的产品和服务产生兴趣和冲动时，就是考虑提高人员素质、加强训练的时候了。