民主评议 优秀党员可以选自己吗?

是一种党建工作制度。民主评选党员制度的性质是一项党建工作制度，最主要的目的是为了加强我办党建工作制度，坚定的执行共产主义信念，坚定执行基本原则，坚持改革开放，更好的为人民服务。民主评议党员制度每年会进行一次，一般会安排在年末时间为半个月左右，每年的评议内容均是以是否坚持共产主义信念，坚持改革开放等为主。

民主评议党员四个程序为：一、评议对象；二、评议内容；三、评议程序；四、结果运用。民主评议党员制度是党支部的一项基本制度，是党支部按照有关规定，定期组织党员开展民主评议的一种制度。民主评议党员要在党委领导下，以支部为单位进行，每年进行一次。民主评议党员制度是新时期加强党的建设的一项重要制度，是通过制度建设加强对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法，是从严治党、提高党员素质的重要措施。目的是通过民主评议党员，促进党员增强党性，树立无产阶级世界观，全面提高党员队伍的整体素质，通过表彰优秀党员，清除腐败分子，妥善处置不合格党员，从而保持党组织的先进性；通过民主评议党员，还可以增强党的凝聚力和战斗力。

《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》。民主评议党员四个等次出自《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》四个等次分别为优秀、合格、基本合格、不合格。民主评议党员制度是党支部的一项基本制度，是党支部按照有关规定，定期组织党员开展民主评议的一种制度。民主评议党员要在党委领导下，以支部为单位进行，每年进行一次。

法律分析：优秀、合格、基本合格和不合格。法律依据：《中央组织部关于建立民主评议党员制度的意见》三、基本方法民主评议党员工作，要在党委的领导下，以支部为单位有步骤地进行。方法要简便易行，时间要相对集中，不要拖得过长。1、学习教育。对党员普遍进行在新形势下坚持党员标准的教育。这项教育要同形势教育结合起来。学习内容以《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、党的十三大报告的有关章节和十三届三中全会文件为主。学习方法可以多种多样，要讲求实效。2、自我评价。在学习讨论的基础上，对照党员标准，总结个人在思想、工作、学习等方面的情况，特别要检查对深化改革、保持廉洁、加强纪律的认识、态度和行动，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。3、民主评议。一般应召开党小组会或党支部会，进行民主评议。评议中，要是非分明，敢于触及矛盾，认真地而不是敷衍地开展批评和自我批评。还要采取适当的方式，听取非党群众的意见。4、组织考察。支委会对党内外评议的意见，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，转告本人，并向支部大会报告。5、表彰和处理。对民主评议的好党员，由党组织通过口头或书面形式进行表扬。对模范作用突出的党员，可经过支部大会讨论通过，报上级党委批准，授予优秀共产党员的称号。对评议中揭露的违法乱纪等问题，要认真查明，严肃处理。经评议认为是不合格的党员，支委会应区别不同情况，提出妥善处置的意见，提交支部大会，按照民主集中制的原则进行表决。对党员进行组织处理，应当十分慎重，原则要坚持，方法要得当。对被劝退和除名的，党组织要做好思想工作。在他们出党以后，仍要继续关心和团结他们，在工作中继续发挥他们的作用。

民主评议党员要坚持以下原则：一是坚持实事求是的原则。民主评议党员必须以事实为依据，是什么问题就是什么问题，既不降低党员标准，又不提过苛过高要求。既要坚持党员标准，严格要求，又不搞上纲上线，蓄意整人。二是坚持民主公开的原则。要发扬民主，尊重党员的民主权利，让党员充分发表意见，并认真听取党外群众的评议意见。对不合格党员的组织处理意见要与本人见面，并允许其申辩。三是坚持平等的原则。党员在评议标准面前人人平等，无论是老党员，还是新党员，无论是普通党员，还是党员领导干部，都要严格要求，一视同仁。谁不具备党员标准、不起党员的先锋模范作用，谁就是不合格党员；谁违反了党的纪律，谁就应当受到党的纪律处分。

来源：《党支部工作实用图解》视听智慧文化服务体系

对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对每名党员进行评议。民主评议党员是加强党的建设的一项重要制度，也是党支部从严治党。加强党员教育、管理和监督的一项经常性的活动。民主评议党员工作已经经常化、制度化，一般每年进行一次。民主评议党员工作是在党委领导下，以党支部为单位有计划、有步骤地进行的。时间一般相对集中。因此，党支部在民主评议党员工作中负有重要的责任。扩展资料1、学习动员：对党员普遍进行在新形势下坚持党员标准的教育。学习内容主要有党章以及中央有关文件和领导同志的重要讲话等。学习方法可采取上课辅导、座谈讨论、体会介绍等形式，要讲求实效。通过学习，使每个党员提高认识，端正态度，为自我评价和民主评议打好思想基础。2、自我评价：在学习讨论的基础上，党员按照党员标准，认真对照检查，主要检查个人在思想、工作、学习、遵守党章党纪等方面的情况。可广泛开展谈心活动，征求党内外群众意见，实事求是地在党小组会或支部党员大会上总结，进行自我评价。3、民主评议：在党员个人对自己的优点和缺点作认真总结的基础上，召开党小组会或支部党员大会，由党小组或党支部组织党员在党内开展相互评议。评议要根据本人的实际表现，依据党员标准，严肃认真地进行。4、组织考察：支委会对民主评议的意见进行讨论研究，结合支部平时掌握的情况，对每个党员提出组织意见，正式写出书面评议材料，同本人见面，并向支部党员大会报告和进行讲评。

法律分析：目的：通过对全体党员进行做新时期合格共产党员的教育，通过民主评议和组织考察，检查和评价每个党员在坚持党的基本路线的实践中，特别是在当前治理经济环境、整顿经济秩序、全面深化改革中发挥先锋模范作用的情况，表彰优秀党员，推动清除腐败分子和处置不合格党员的工作，提高党员素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。意义：民主评议党员有利于提高党员的党性和思想政治素质；加强党内监督，消除腐败，净化组织；提高党的战斗力和凝聚力；更好地发挥战斗堡垒的作用。党的组织和党员的先锋作用。特点：一般以分支和总支为单位进行，范围和针对性相对较小。法律依据：《中央组织部关于建立民主评议党员制度的意见》一、评议目的通过对全体党员进行做新时期合格共产党员的教育，通过民主评议和组织考察，检查和评价每个党员在坚持党的基本路线的实践中，特别是在当前治理经济环境、整顿经济秩序、全面深化改革中发挥先锋模范作用的情况，表彰优秀党员，推动清除腐败分子和处置不合格党员的工作，提高党员素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。二、评议内容在新的历史时期，共产党员应当忠诚于共产主义事业，坚定不移地执行党在社会主义初级阶段的基本路线，为建设有中国特色的社会主义而努力奋斗。按照这个总的要求，着重从以下五个方面对党员进行评议：1、是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。2、是否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，在政治上同党中央保持一致，为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设作出贡献。3、是否站在改革的前列，维护改革的大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。 4、是否切实地执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止。5、是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，在个人利益同党和人民的利益发生矛盾时，自觉地牺牲个人利益。各地、各部门要结合实际情况，确定评议党员的具体内容。党政机关和大中型企业评议党员干部，要把顾全大局、清正廉洁、严守法纪作为重要内容。

影响工作升职。根据《中央组织部关于建立民主评议党员制度的意见》规定，民主评议党员时分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，如果民主评议党员基本合格的话会影响其在后续工作中的升职考核，还需要判定基本合格的党员承诺进行整改落实，

1、发展党员工作八项制度；2、党员诫勉谈话制度；3、民主评议党员制度；4、党员监督制度；5、党的组织生活制度。其中党的组织生活制度要求：1、每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外监督。2、党的民主生活会一般每年召开一次。党的民主生活会主要以组织学习和开展批评与自我批评为主要内容的会议。3、坚持党性原则。党的组织生活应以增强党性观念为第一原则，经常不断地有针对性地对党员进行党性教育。4、注重解决突出问题。党的组织生活要在不断地提高党组织解决内部矛盾能力上下功夫，进而增强党的组织生活的针对性和实效性。一般每次民主生活会要解决的问题不能过多，重点要突出，并在会前广泛地征求党外群众的意见，结合本单位的中心工作和党员、党组织的实际情况，抓住带有根本性、原则性的问题，在组织生活中进行解决。5、开展积极的思想斗争。党组织要通过组织生活形式，教育党员克服患得患失思想，树立高度的政治责任感，自觉地拿起批评与自我批评的武器，敢于开展积极的思想斗争，党组织要注意保护批评者，严肃处理压制批评、打击报复的人。要从团结的愿望出发，通过开展积极的思想斗争，达到团结之目的。6、坚持民主生活经常化、制度化。党员参加组织生活，是党内生活的一项重要制度，必须坚持党的组织生活的经常化和制度化。同时，随着社会主义市场经济的不断完善，对传统的组织生活方式方法提出了新的课题，各级党组织要经常研究组织生活中出现的新情况、新问题，不断探索新的形式，总结创造适应新形势和新变化的好经验，切实提高民主生活的质量。

可以法律没有明确规定休了产假就不能评优，只要是正常休产假就不影响考评，并且休产假也是法律赋予女劳动者的权利，但是不可否认的是现实生活中一旦休了产假就意味着比其他员工少工作好几个月，所以一般企事业单位的通行做法都是在年终考核的时候，休了产假、长期病假、长期事假的，都不在评比之列，当然最终还是得看你们单位的考核指标和相关评优制度。民主评议党员制度是党支部的一项基本制度，是党支部按照有关规定，定期组织党员开展民主评议的一种制度。民主评议党员要在党委领导下，以支部为单位进行，每年进行一次。民主评议党员制度是新时期加强党的建设的一项重要制度，是通过制度建设加强对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法，是从严治党、提高党员素质的重要措施。目的是通过民主评议党员，促进党员增强党性，树立无产阶级世界观，全面提高党员队伍的整体素质，通过表彰优秀党员，清除腐败分子，妥善处置不合格党员，从而保持党组织的先进性；通过民主评议党员，还可以增强党的凝聚力和战斗力。

在新的历史时期，共产党员应当忠诚于共产主义事业，坚定不移地执行党在社会主义初级阶段的基本路线，为建设有中国特色的社会主义而努力奋斗。按照这个总的要求，着重从以下五个方面对党员进行评议：1　是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。2　是否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，在政治上同党中央保持一致，为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设作出贡献。3　是否站在改革的前列，维护改革的大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。4　是否切实地执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止。5　是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，在个人利益同党和人民的利益发生矛盾时，自觉地牺牲个人利益。各地、各部门要结合实际情况，确定评议党员的具体内容。党政机关和大中型企业评议党员干部，要把顾全大局、清正廉洁、严守法纪作为重要内容。 民主评议党员工作，要在党委的领导下，以支部为单位有步骤地进行。方法要简便易行，时间要相对集中，不要拖得过长。1、学习教育。对党员普遍进行在新形势下坚持党员标准的教育。这项教育要同形势教育结合起来。学习内容以《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、党的十三大报告的有关章节和十三届三中全会文件为主。学习方法可以多种多样，要讲求实效。2、自我评价。在学习讨论的基础上，对照党员标准，总结个人在思想、工作、学习等方面的情况，特别要检查对深化改革、保持廉洁、加强纪律的认识、态度和行动，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。3、民主评议。一般应召开党小组会或党支部会，进行民主评议。评议中，要是非分明，敢于触及矛盾，认真地而不是敷衍地开展批评和自我批评。还要采取适当的方式，听取非党群众的意见。4、组织考察。支委会对党内外评议的意见，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，转告本人，并向支部大会报告。5、表彰和处理。对民主评议的好党员，由党组织通过口头或书面形式进行表扬。对模范作用突出的党员，可经过支部大会讨论通过，报上级党委批准，授予优秀共产党员的称号。对评议中揭露的违法乱纪等问题，要认真查明，严肃处理。经评议认为是不合格的党员，支委会应区别不同情况，提出妥善处置的意见，提交支部大会，按照民主集中制的原则进行表决。对党员进行组织处理，应当十分慎重，原则要坚持，方法要得当。对被劝退和除名的，党组织要做好思想工作。在他们出党以后，仍要继续关心和团结他们，在工作中继续发挥他们的作用。 民主评议党员是对党员进行教育和加强监督的重要措施，也是扶持和发扬党内的积极因素，克服消极因素，消除腐败分子和妥善处置不合格党员的一种有效办法。各级党委要认真讨论研究，作出具体部署，加强调查研究，进行督促检查，及时指导，防止形式主义。基层党组织要事先了解党员的情况，做到心中有数，并做好必要的准备工作，避免仓促从事。今后，民主评议党员每年进行一次，形成制度。（中国共产党新闻网资料）

有。＜br＞民主评议党员制度是新时期加强党的建设的一项重要制度，是通过制度建设加强对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法，是从严治党、提高党员素质的重要措施。目的是通过民主评议党员，促进党员增强党性，树立无产阶级世界观，全面提高党员队伍的整体素质，通过表彰优秀党员，清除腐败分子，妥善处置不合格党员，从而保持党组织的先进性；通过民主评议党员，还可以增强党的凝聚力和战斗力。

不可以应在党员组织关系所在的党支部进行民主评议党员。民主评议党员制度是党支部的一项基本制度，是党支部按照有关规定，定期组织党员开展民主评议的一种制度。民主评议党员要在党委领导下，以支部为单位进行，每年进行一次。民主评议党员制度是新时期加强党的建设的一项重要制度，是通过制度建设加强对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法，是从严治党、提高党员素质的重要措施。目的是通过民主评议党员，促进党员增强党性，树立无产阶级世界观，全面提高党员队伍的整体素质，通过表彰优秀党员，清除腐败分子，妥善处置不合格党员，从而保持党组织的先进性；通过民主评议党员，还可以增强党的凝聚力和战斗力。

组织生活会1、民主生活会，每季度召开一次，由书记主持。2、每次民主生活会，要根据党员思想、工作等方面的情况，进行检查总结，开展批评、自我批评，统一认识，解决矛盾。3、民主生活会的日期和议题，要提前通知党员做好准备。同时，要采取多种形式，广泛听取党内外群众意见。4、民主生活会要充分发扬民主，畅所欲言，充分体现党内生活的思想性、原则性。5、因故缺席的党员可提交书面发言，会议的情况和批评意见在会后由支部主要负责人转告缺席人员。6、民主生活会上检查和反映的问题，要认真加以解决。7、党委（支部）成员平时要经常开展谈心活动，交流思想，相互谅解和支持，努力维护班子团结和统一。民主评议党员制度1、民主评议党员工作，在分局党委领导下，结合处置不合格党员工作，以支部为单位，每年进行一次。2、通过民主评议和组织考察，表彰优秀党员，推动清除腐败分子和处置不合格党员工作，提高党员素质，增强党组织凝聚力和战斗力。3、按照民主评议党员的总要求，结合本单位实际情况，确定评议党员的具体内容。4、在评议中，重点抓好学习教育、自我评价、民主评议、组织考察、表彰和处理等五个环节，方法要简便易行，时间要相对集中。5、党支部要事先了解党员情况，做到心中有数，并做好必要的准备工作，避免仓促从事。6、认真填写民主评议党员登记表。

不需要，一般及格就可以。党组织在知情的情况下，是可以不参加和不评定档次的。对此类特殊情况的党员同志，组织上应该给与更多的关心和定期走访的关怀机制。长期病假党员应该列入五类人员，不计入总人数，既不评议他人。没有重大问题应该合格。拓展：民主评议党员制度是党支部的一项基本制度，是党支部按照有关规定，定期组织党员开展民主评议的一种制度。民主评议党员要在党委领导下，以支部为单位进行，每年进行一次。民主评议党员制度是新时期加强党的建设的一项重要制度，是通过制度建设加强对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法，是从严治党、提高党员素质的重要措施。目的是通过民主评议党员，促进党员增强党性，树立无产阶级世界观，全面提高党员队伍的整体素质，通过表彰优秀党员，清除腐败分子，妥善处置不合格党员，从而保持党组织的先进性；通过民主评议党员，还可以增强党的凝聚力和战斗力。

党组织在知情的情况下，是可以不参加和不评定档次的。对此类特殊情况的党员同志，组织上应该给与更多的关心和定期走访的关怀机制。长期病假党员应该列入五类人员，不计入总人数，既不评议他人。没有重大问题应该合格。拓展：民主评议党员制度是党支部的一项基本制度，是党支部按照有关规定，定期组织党员开展民主评议的一种制度。民主评议党员要在党委领导下，以支部为单位进行，每年进行一次。民主评议党员制度是新时期加强党的建设的一项重要制度，是通过制度建设加强对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法，是从严治党、提高党员素质的重要措施。目的是通过民主评议党员，促进党员增强党性，树立无产阶级世界观，全面提高党员队伍的整体素质，通过表彰优秀党员，清除腐败分子，妥善处置不合格党员，从而保持党组织的先进性；通过民主评议党员，还可以增强党的凝聚力和战斗力。

问题一：民主评议是什么意思 民主评议是在党内民主生活会上，或各类思想教育活动中，党团组织或行政组织中的成员，共同对某一个人在思想、学习、组织纪律、工作、廉洁等方面的评价。把大家的评价综合起来，形成文字材料。民主评议也属于应用写作的一种，要求撰写时既要有好的方面，也要有缺点、不足方面。 问题二：评议是什么意思 评议 编辑 评议，指经议论而评定；评论。 问题三：评议权是什么意思 所谓司法，及操作，执行法律，司法评议权亦即在操作，执行法律的程中对具体案件的法律事实依法进行评定的权力。 问题四：什么是民主评议会? 民主评议会是在党内民主生活会上，或各类思想教育活动中，党团组织或行政组织中的成员，共同对某一个人在思想、学习、组织纪律、工作、廉洁等方面的评价，并把大家的评价综合起来，形成文字材料的会议。 民主评议党员就是按照 *** 规定的党员条件对全体党员进行做新时期合格党员的教育，通过自我评价、民主评议和组织考核，检查和评价每个党员在坚持党的基本路线的实践中，发挥先锋模范作用的情况，并通过组织措施，达到激励党员、纯洁组织、整顿队伍的目的。 问题五：党员民主评议自我评价是什么意思 个人自评要摆出政治，纪律，品德，作用四个方面存在的问题，进行自我批评，做出自我评价。 问题六：一报告两评议指什么 地方党委常委会每年都要向全委会专题报告年度干部选拔任用工作情况，并在规定范围内接受对本级党委干部选拔任用工作和新选拔任用领导干部的民主评议（简称“一报告两评议”）。 问题七：什么是专家评议 学科带头人，或者具有权威在某方面具有前沿或者造诣的人们聚在一起商量。 问题八：什么是评议制度 民主评议党员是新形势下对党员进行管理、教育和监督的一种好形式。认真搞好评议工作，对于提高党员素质，增强党组织的战斗力，发挥党员的先锋模范作用，推动各项工作的顺利进行，具有十分重要的意义。为此，制定民主评议党员制度如下： 一、指导思想 民主评议工作，要坚持以 *** 理论和“ *** ”重要思想为指导，以提高党员的政治觉悟，促进改革、发展、稳定为目标，坚持全心全意为人民服务的宗旨，自觉按照《 *** 》的规定规范党员言行，在学院建设和改革中起到先锋模范带头作用。 二、评议内容 着重从以下六个方面进行评议： 1、是否具有坚定的共产主义信念，是否忠于党、忠于人民，能否认真学习 *** 理论和“ *** ”重要思想，学习 *** ，学习科学文化知识，努力提高政治素质和业务素质 2、是否贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，脚踏实地地做好本职工作，能否在改革、发展和稳定中起到模范带头作用，带领群众为学院建设和发展做贡献。 3、是否坚持党和人民的利益高于一切，能否正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到吃苦在前、享乐在后，在政治上、行动上自觉同党中央保持一致。 4、是否自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，维护党的团结和统一，执行党的决议，服从组织的分配，积极完成各项工作任务。 5、是否勇于揭露和纠正工作中的缺点和错误，切实开展批评与自我批评， *** 各种不正之风，坚决同消极腐败现象作斗争。 6、是否密切联系群众，关心群众疾苦，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，维护群众的利益。 三、方法步骤 1、调查摸底。评议前，支部要通过座谈、走访，了解党员、群众对评议党员活动的意见和建议，要摸清可能评为不合格、基本不合格党员的问题，为评议工作做好准备。 2、学习教育。要组织党员认真学习《 *** 》、《 *** 理论》和“ *** ”重要思想，并结合形势学习新的内容。 3、评议格次。（1）党员对照党员评议标准，自我总结，自我评价，自认格次；（2）召开支部大会，进行互相评议，开展批评与自我批评，在相互评议的基础上，通过评议定格次。预备党员和正式党员一样参加评议，但不定格次；（3）征求党外意见；（4）组织考察。支部对每个党员进行实事求是的分析、综合，作出组织鉴定，确定格次，并将支部意见向党委组织部汇报。 4、组织处理。对评议出的不合格和基本不合格党员，要区别不同情况，进行妥善处理。 问题九：民主评议与民主测评的区别 民主评议是批评和自我批评，民主测评是指党员对其他党员一年来表现进行评价，一般按照优秀、良好、一般、不足来评价。 问题十：质量管理体系综合评议是什么意思 根据ISO9001要求必须把整体执行状况做出全面评量,由三方面判定：1.符合性：是否符合ISO9001要求 2.有效性：有没有经营成果 3.系统性：能不能有序操作，持续改善；谨供参考！

不可以。民主评议党员是通过制度建设加强对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法，是从严治党、提高党员素质的重要措施。所以只有党员才可以参加。群众不能参加党员民主评议。民主评议党员就是按照党章规定的党员条件对全体党员进行做新时期合格党员的教育,通过自我评价、民主评议和组织考核,检查和评价每个党员在坚持党的基本路线的实践中,发挥先锋模范作用的情况,并通过组织措施,达到激励党员、纯洁组织、整顿队伍的目的。

党支部中的正式党员和预备党员原则上都应参加所在支部的民主评议党员活动。离退休党员因年老体弱多病行动不方便，经所在党组织同意，可不参加评议。对外出流动党员，原单位党组织应提前通知其按期返回参加民主评议。对外出无固定场所，确有正当理由和实际困难不能按时返回的，待归来后进行补评。因出国、出境停止党籍或保留党籍的，可暂不作为评议对象

（一）、灵活设置党组织，使流动党员在异地找到“家”。党员在哪，我们就把党组织建在哪，灵活采取三种形式建立党组织，使流动党员在异地找到“家”。一是依托式。对外出流动党员比较多，且相对比较集中的大中城市，依托政府驻外办事处、商会来建立党组织。二是区域式。对地点相对固定、区域相对集中，有3名以上正式党员，并有合适书记人选的，打破乡镇界限，以市场工厂或党员集聚区为单位成立党组织。三是联合式。对分散在全国各地又暂不具备条件成立党组织的，成立“外出党员联合支部”，并在相对集中区域建立党小组。在此基础上，我们还要求本县流动党员无论是否接转组织关系，都必须加入流动地的党支部，积极参加流动党支部的各项组织生活。（二）、创新党员发展、教育和管理机制，确保流动党员过上正常的组织生活。一是在党员发展方面，赋予外出流动党支部发展党员权利，探索实行了“两票两权制”，即不管是正式党员还是临时流动党员，都有发展党员的工作权利，正式流动党员行使表决权，投表决票，临时流动党员行使评议权，投评议票，从而切实保障了流动党员发展党员这一民主权利，解决了外出人员中优秀分子入党愿望强烈，但又入党难的矛盾。二是在党员教育方面，实行“双向教育”，一方面，委托当地党组织进行集中教育，另一方面，我们有针对性地加强了行前教育、巡回教育、邮寄教育和网上教育，解决了党员教育管理规范性要求与流动党员教育管理的应变性要求之前的矛盾。三是在党员管理方面，改变原来单一的党员垂直管理模式，探索实行“双重管理”机制，即在流动党支部的组织设置、人事安排、党籍管理和党员发展审批由流出地党委负责，流入地党委负责对党支部进行日常工作指导，组织党员参与当地的经济社会建设和社会公益活动等，从而在点上、面上使每个党员都纳入党组织的管理范围，形成了一个纵向到底、横向到边的管理网络，使流动党组织既有“婆家”，又有“娘家”，从根本上消除了流动党员管理盲区。进一步健全了流动党员活动证制度、“三会一课”制度、民主评议党员制度等，切实保障党员在参与、管理、决定党内事务的各项权利。

问题一：五好指的是什么 领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好。 问题二：什么叫四好五强 只知道 五好四强 “五好”：一是领导班子好。政治引力能力强，改革创新思路好，促进发展措施硬，廉洁自律作风优，团结协作，求真务实，得到党员群众拥护，有较强的凝聚力、执行力和战斗力；二是党员队伍好。教育管理措施得力，党员宗旨意识强，政治素质高，岗位技能硬、工作业绩显、群众评价好，能够充分发挥先锋模范作用；三是工作机制好。党内生活制度和各项工作、管理、监督制度健全，执行到位，工作规范，运转协调。四是工作业绩好。各单位各项工作成绩显著，围绕中心，服务大局事迹突出，目标管理综合排名靠前或位置明显前移。五是群众反映好。党务、政务公开透明，党组织和党员在群众中威信高、形象好、口碑佳、党群干群关系密切。“四强”一是推动发展强。突出抓好发展第一要务，在引领本地区科学发展上成绩显著。二是服务群众强。认真落实富民惠民政策措施，切实保障和改善民生，主动为群众排忧解难，工作作风和工作实绩让群众满意。三是凝聚人心强。党内关怀、帮扶和激励机制落实，党组织渗透力、凝聚力强。四是促进和谐强。进一步密切党群干群关系，尊重党员主体地位和民 *** 利，促进社会安定和谐。 问题三：什么是五好 领导班子好 领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。[1]? 党员队伍好 党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。 工作机制好 规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。 工作业绩好 本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出。 群众反映好 基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。 问题四：中国关心下一代中的“五有五好”是指什么？ 近日，八五五农场开展由场关工委组织的“五有五好”创建活动，并制定创建工作督查、考核和奖励制度，年底检查评比。通过开展督查验收、宣传典型，推广经验等办法，确保关心下一代工作上一个新台阶。“五有五好”即有组织、有队伍、有制度、有活动、有效果；领导班子建设好、“五好”作用发挥好、制度健全执行好、活动经常效果好、探索创新成果好。 通过对家庭、学校、社会相结合的机制教育青少年，充分发挥家长学校在加强青少年工作中的积极作用和独特优势，完善家长学校管理制度，建设一支稳定的家长学校工作队伍和家教辅导员队伍，把一老一少队伍有机地结合起来，进一步巩固和加强家长学校建设，不断提高家长学校的办学质量，为关心下一代打下坚实的基础。(陈永军、宁云刚) 问题五：五个好党支部是哪五好？ 五个好党支部是支部班子好、党员队伍好、活动开展好、制度建设好、作用发挥好。 “五好”党支部的标准。 领导班子 党支部班子健全，结构合理，分工明确，整体素质好，能发挥战斗堡垒作用。能认真执行《中国共产 *** 程》、《中国 *** 党和国家机关基层组织工作条例》的相关规定。 支部书记政治素质好，工作能力强，一般由党员行政主要领导人担任，热心支部工作。熟悉支部工作的基本内容，掌握支部工作的基本方法。能够正确处理业务工作和党建工作的关系，做到一起布置、一起检查、一起落实。 班子能坚持民主集中制原则，正确处理集体领导与个人分工负责的关系，内部分工明确，既各负其责又通力协作。支部班子带头学习党的路线、方针、政策，认真执行上级党组织和本支部的工作部署，班子有较强的凝聚力和战斗力。 党员队伍 党员政治信念坚定，具有正确的世界观、人生观、价值观，带头执行党和国家的各项政策。努力学理论、学《 *** 》、学业务、学科学文化知识。忠于职守、精通业务，是本职工作的骨干。遵守职业道德和社会公德，坚决同不良现象作斗争。 做好发展党员工作。认真贯彻执行《中国 *** 发展党员工作细则（试行）》，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，制定年度发展党员计划，加大共青团“推优”和在优秀青年和业务骨干中发展党员工作的力度，重点做好在第一线的青年教师中和妇女中发展党员工作。使党员队伍的年龄、文化结构和分布状况有明显改善。组织开展好“党建带团建”工作，做好预备党员的转正工作，妥善处置不合格党员。 工作制度 建立党支部委员会集体领导与个人分工负责相结合制度、组织生活制度、民主评议党员制度、党员教育管理监督制度、“创先争优”制度、选举工作制度、发展党员工作制度、党员组织关系接转制度、党费收缴管理制度等。 采取有力措施，抓好制度落实。必须把每个党员编入党的组织，参加党支部的各项活动；党员必须在党组织中过组织生活，向党组织汇报思想和工作；党支部组织党员依据 *** 对党员的有关规定和要求，制定出党员在各自工作岗位上应承担和完成的责任、任务等目标，提出具体的数量、质量和时间要求，坚持半年初评和年终总评，建立奖惩约束机制；支部每年开展一次民主评议党员工作，参评党员总数在98%以上；民主生活会每年召开2次；认真执行中组部《关于中国 *** 党费收缴、管理和使用的规定》，按照标准向党组织交纳收缴、党员变更工作单位、居住地点或临时外出时，按规定办理转移党员组织关系或开具党员证明信，按照《 *** 》规定认真做好党员党籍的管理，切实加强和改进对流动党员的管理；落实“三会一课”制度，支部党员大会、支部委员会每季度至少召开1次；党小组会每月召开1次；每季度上1次党课；积极开展“创先争优”活动，年度受各级各类表彰的党员占党员总数的30%以上。 思想作风 深化对党员的理想信念教育，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，围绕大局，服务中心，立足岗位作奉献。认真开展党的优良作风和优良传统的再教育，牢记宗旨，端正作风，提高工作效率，积极为群众办实事和好事。全面推进服务承诺制，树立良好的党风和社会风气，塑造“人民满意教师”的新形象，提高党在人民群众中的威信。要组织党员干部队伍认真学习重新修订的《中国 *** 纪律处分条例》和刚颁布的《中国 *** 党内监督条例（试行）》，不断提高党员干部严于律己，廉洁奉公，严守党纪国法的自觉性，大力倡导艰苦奋斗、勤俭节约的良好风气，坚决反对铺张浪费、挥霍公款的不良行为。 明显作用 党支部的战斗堡垒作用明显。党支部能有效地协助学校行政负责人团结和带......>> 问题六：什么是五好党员 五好党员是：政治素质好 工作业绩好 遵纪守法好 思想作风好 群众反映好 问题七：五好五带头创优争先内容是什么 2010年5月， *** 中央办公厅转发了《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》，并发阀通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。明确创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀 *** 员为主要内容。 先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成 *** 规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。 优秀 *** 员的基本要求是，模范履行 *** 规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。 问题八：“双五好”是指什么 “双五好”活动内容是指“五好宗教活动场所(团体),五好宗教界人士”。 问题九：先进基层党组织与“五好”基层党组织的区别是什么？ “五好”基层党组织的标准：一、领导班子好。党组织设置规范，领导班子整体结构合理，职责分工明确，团结协调，凝聚力、战斗力和号召力强，善于同学校行政管理者合作共事，党建工作环境好。党组织主要负责人政治素质好，懂教育、善管理，有创新意识，本职岗位业绩突出，在党员和教职工中有较高威信。二、党员队伍好。党员党性观念强，理想信念坚定，思想政治素质好，自觉履行党员义务，正确行使党员权利，主动接受党组织的教育、管理和监督，遵纪守法，在教育教学、精神文明和维护社会稳定中，充分发挥先锋模范作用，成为教育教学和学校管理的骨干和广大教职工学习的榜样。三、工作机制好。党组织工作规范，管理机制完善，党建工作主动适应学校发展的需要，自觉融入学校运行机制，达到正常化、制度化、建有党建工作目标管理、党内生活、发展党员、经费保障、党费收缴、按期换届、党内民主决策、民主评议党员等工作制度。四、发展业绩好。学校严格遵守国家的各项法律法规，各项规章制度健全，管理措施到位，人际关系和谐，校园环境优美，办学特色显明，素质教育成绩突出，发展势头良好。五、群众反映好。党组织的各项工作措施符合教职工的意愿，能有效地维护教职工的合法权益，发挥服务、团结和组织群众的作用。党员干部尊重群众，爱护群众，工作作风和实绩群众公认，党组织得到群众拥护。先进基层党组织的标准：党支部组织健全；班子团结协作，开拓进取，有较强的凝聚力和战斗力；能够认真执行党的组织、生活、监督等各项规章制度，严格党内组织生活，较好地发挥制度的规范约束和监督保障作用，党建目标管理责任制落实到位；“三会一课”制度坚持好；按照党的作风建设的总体要求和上级党组织的安排部署，加强党员的作风建设，在“三个文明”建设中起先锋模范作用；坚持党的实事求是的思想路线和全心全意为人民服务的宗旨，围绕公路交通建设事业中心任务开展党支部工作，积极完成本单位的工作任务，使本单位工作取到显著成绩；坚持加强党风廉政建设，支部党员中没有违法违纪现象，党员干部始终保持清正廉洁的良好形象。我个人认为，两种评选的标准差不多，只不过前者的依据更具体细化（五条），而后者是按照 *** 提出的基层党建的标准来衡量（较笼统）。

党的群众路线教育实践活动民主评议党员会议记录会议时间： 会议地点： 参会人员： 会议内容：一、支部书记讲话，对党员民主评议工作进行了要求。二、自我评价三、批评与自我批评情况四、支部书记总结党员民主评议工作。 刚才各位党员进行了自评、互评及民主评议，各位党员民主评议态度端正，批评诚恳，查找自身问题准确，改进措施到位。希望各位党员以此次会议为契机，不断加强自身学习，提升思想认识，正确对待自身的不足，正确对待相互批评的意见，并不断加以改正。在日常工作中时刻以党章和党员标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，履行党员义务，在各自岗位上始终发挥党员先锋模范作用。

党支部中的正式党员和预备党员原则上都应参加所在支部的民主评议党员活动。预备党员参加民主评议党员,评议的内容、要求和方法步骤均同于正式党员。但在表彰、处理阶段与正式党员有所不同。离退休党员因年老体弱多病行动不方便，经所在党组织同意，可不参加评议。一、民主评议内容：1、是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。2、是否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针政策，为深化人防改革，促进机关三个文明建设做出贡献。3、是否站在改革前列，维护改革大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系。做到个人利益服从党和人民利益，局部利益服从整体利益。4、是否切实地执行党的决议，遵守党的章程，履行党员义务，珍惜党员权利。5、是否密切联系群众、关心群众疾苦，艰苦奋斗、廉洁奉公，反对腐化奢侈，反对以权谋私；是否模范遵守本办所制定的一切规章制度，是否起到党员先锋模范作用。二、民主评议基本方法民主评议党员工作，要在办领导班子的指导下，以支部为单位有计划有步骤地进行。1、学习教育。要与形势教育结合起来，对党员普遍进行在新形势下坚持党员标准的教育。学习内容以《党章》、《准则》和党中央有关文件为主。2、自我总结、自我评价。在学习讨论、提高认识的基础上，对照党员标准，围绕评议内容，认真总结个人一年来思想工作学习和作风情况，并在小组会上汇报。

法律分析：党组织七项组织生活制度主要包括会议制度、党日制度、党课制度、报告工作制度、民主生活制度、党员汇报制度和民主评议党员制度。参加党的组织生活既是党员的权利，也是党员的义务。法律依据：《中国共产党章程》 第八条 每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。

上述答案缩减，每年

1、首先民主评议党员是四个档次。2、其次是“优秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”。3、最后是民主评议党员每年开展一次，党支部召开党员大会，按照个人自评来排名。

1、宾客入座时，要遵循长者和客人先安排入座的原则，晚辈们再依次入座。座位的安排顺序要秉承“尚左尊东”、“面朝大门为尊”，咱们中国讲究“上座”，这个位置一定是留给入座宾客中威望最高的长者。切不可让重要的宾客坐在门口的上菜位置。2、入座之后，就安安静静等着上菜，不要肆意喧哗或者随意起身来回走动。如果你作为东道主的话，要给宾客们倒酒倒茶，尤其是长辈，以示尊敬。中途要是电话响了或者想上洗手间，要跟邻座的宾客打个招呼，不要一声不响突然人不见踪影。3、点菜的时候，要记得事先询问在座的宾客有没有忌口。在条件允许的情况下，尽可能照顾到更多宾客们的用餐体验。这样会显得作为东道主的你特别有礼貌，给亲朋好友或者领导同事留下好印象。点菜遵循中式菜单的冷盘、炒菜、主菜、汤、主食和饭后甜品或者水果的顺序点菜比较不容易遗漏。4、上菜之后，晚辈们不可以急着动筷，相信这点对于现在的小朋友来说似乎有些“难办”，从小娇生惯养的他们，习惯了好吃的自己先吃，这样做其实很不合适。应该先等长辈、领导、客人先动筷，自己再动筷。从小就要教导孩子要懂得在餐桌上尊重宾客，长辈们会发自肺腑地觉得这个孩子特别有家教。5、餐桌上如果有鱼这道菜的话一定要记得鱼头朝向主座。用餐的过程中，不要随意站起身夹相对较远的菜，哪怕自己再喜欢这道菜！尽量吃坐着就能够触手可及的菜肴，餐桌如果设有转盘的话要确认没有人在夹菜方可转动转盘。夹菜的时候不可以像锄地一样翻动盘子里的菜，也不要越过宾客的手夹菜，这些都是很不礼貌的餐桌用餐行为。6、用餐期间，如果吃带有鱼刺或者骨头的菜，所剩残渣不可以随意吐在地上，也不可以不低头就直接吐在餐桌上，容易一不小心吐到眼前的菜里。我们吐食物残渣的时候，尽量低头轻轻吐在盛食物残渣的餐盘里，或者用纸巾包好。动静要尽可能小一些，别影响到同桌宾客的用餐体验。7、给宾客或者长辈夹菜或者盛汤的时候，不能用自己用过的筷子，要记得用餐桌上的公筷，这样比较卫生。要知道，你用自己用过的筷子给宾客夹菜，那人家到底是吃还是不吃？为了避免这种尴尬，一定要谨记餐桌上的公筷的使用功能。8、中国人用餐讲究中式餐桌礼仪，吃饭的时候不可以肆意吧唧嘴，喝汤的时候也不要发出在座宾客清晰听见的“吸溜声”。如果碗里有米饭，不可以将筷子竖着插在米饭上，放筷子“休息”或者和宾客聊天的时候要轻放，更不可以用筷子敲打餐具。总之，用餐的时候要把动静调到尽可能小。9、用餐的时候，先让宾客们吃些菜填一填肚子，不要急着让大家举起酒杯喝酒，毕竟空腹喝酒对身体不好。敬酒的时候要遵循长幼有序，根据长辈职位降序进行，人要起身站立，敬酒时自己的酒杯要比对方的酒杯低，以示尊敬。10、中国餐桌礼仪还有一点也特别重要，不管你是作为东道主还是宾客，在用餐期间要注意用餐的进度。也就是说菜一上来不能因为自己肚子饿就狂吃猛吃，结果大家都还在慢慢用餐的时候，你已经吃饱了，这样显得很不礼貌，也显得很没有涵养和素质。吃饱了没有急事要走的话，不可以起身走动或者离开，等在座的宾客用餐完毕再一起离席。

摘要：毕业季是每个大学生都将面临的一个重要阶段，当这一时刻终于到来时，我们会发现自己需要处理许多留在宿舍或租赁房间里的物品。本论文将探讨在毕业季如何处理这些带不走的物品，以避免资源的浪费和环境的负担。引言：毕业季是每个大学生都渴望的时刻，但它也带来了一个问题，即如何处理那些无法随身携带的物品。过去，学生们往往选择将这些物品丢弃或捐赠，造成了大量的资源浪费和环境负担。然而，我们现在应该更加关注可持续发展和环境保护的重要性，因此需要采取一些创新的方法来处理这些物品。正文：一、策划提前在毕业季来临之前，学生们应该提前策划如何处理那些留下的物品。这包括制定一个清单，记录下哪些物品可以被捐赠、回收或出售，以及哪些物品需要被丢弃。这样的策划有助于学生们更加有条理地处理他们的物品，并避免最后一刻的冲动和浪费。二、捐赠给需要的人或慈善机构对于那些仍然有使用价值的物品，学生们可以选择将它们捐赠给需要的人或慈善机构。这些物品可能包括衣物、书籍、家具等。通过捐赠，不仅可以减少资源的浪费，还可以帮助那些需要帮助的人，并为社会作出贡献。三、回收和再利用在处理一些不再有用的物品时，回收和再利用是一个可持续的选择。学生们可以将纸张、塑料、玻璃等可回收的材料分类回收，以便它们可以被再次加工和利用。此外，一些创造性的方法也可以用于将废旧物品转化为艺术品或实用的物品，以减少对环境的负担。四、二手市场和在线销售平台对于一些高价值的物品，学生们可以选择将它们出售给二手市场或在线销售平台。这不仅可以回收一部分投资，还可以让其他人获得这些物品的使用权。通过这种方式，物品得以得到再利用，避免了资源的浪费，并为学生提供了一些经济收益。五、组织回收活动为了促进可持续发展和环境保护意识，学生们可以组织回收活动，邀请其他同学一起参与。他们可以设立回收站点，收集大家不再需要的物品，并负责将这些物品进行分类、处理和再利用。这种集体努力不仅可以减少资源的浪费，还可以加强社区合作和环保意识。六、减少物品的购买和积累为了避免在毕业季面临处理大量物品的问题，学生们应该养成减少物品购买和积累的习惯。他们可以更加审慎地购买物品，只购买真正需要的东西，并学会整理和清理自己的物品，避免不必要的堆积。结论：在毕业季处理那些带不走的物品是一个需要关注的问题。通过策划提前、捐赠给需要的人或慈善机构、回收和再利用、二手市场和在线销售平台、组织回收活动以及减少物品的购买和积累等方法，我们可以在避免资源浪费和环境负担的同时，为可持续发展和环境保护做出贡献。每个毕业生都应该意识到自己的责任，积极参与到这个过程中，共同营造一个可持续的未来。

“养育” 是什么意思 “大堰河以养育我而养育她的家”中的养育，顾名思义，就是抚养、哺育的意思。而父母对子女的养育，却又有抚养、教育的含义在里头，在不同的地方含义略有不同。 养育的意思是什么 1.亦作“养毓”。供给生活所需，使生存、成长。2.专指对年幼者的抚育教养。3.培养；养成。4.犹调养；保养。5.生育。6.饲养。 养育之恩中“养”与“育”各是什么意思 养即培养成人包括生活物质以及教导培养 育即孕育生育 养育之恩即将一个人带到这个世上并养育长大的恩情多指父母对孩子的 恩情“养育” 是什么意思 前一个是指“照顾、培养（保姆的角色）” 后面一个是维持家人生活的意思 大堰河用自己照顾作者获得一点耿持生活的费用 养育之恩是什么意思 父母养育孩子的恩情。 养育和教育是一个意思吗 教育是保证人人享有他们为充分发挥自己的才能和尽可能牢牢掌握自己的命运而需要的思想、判断、感情和想像方面的自由。养育是大自然赋予人类的本能、天性,让大人照顾孩子长大. 以爱养育是什么意思 用心爱护，真心付出。

法律分析：去公证处找公证员开具，公证员的电脑里有各种公证书的模板。你需要哪方面的公证，他们会给你办好的。当然，去做公证是要缴纳公证费的。法律依据：《中华人民共和国公证法》 第十一条 根据自然人、法人或者其他组织的申请，公证机构办理下列公证事项：(一)合同;(二)继承;(三)委托、声明、赠与、遗嘱;(四)财产分割;(五)招标投标、拍卖;(六)婚姻状况、亲属关系、收养关系;(七)出生、生存、死亡、身份、经历、学历、学位、职务、职称、有无违法犯罪记录;(八)公司章程;(九)保全证据;(十)文书上的签名、印鉴、日期，文书的副本、影印本与原本相符;(十一)自然人、法人或者其他组织自愿申请办理的其他公证事项。法律、行政法规规定应当公证的事项，有关自然人、法人或者其他组织应当向公证机构申请办理公证。

【溶限效应】又称临界值效应，利用很少量的抑制剂防止大量沉积从溶液中析出的能力。当抑制剂的浓度较低时，阻垢（防止沉积从溶液中析出）率较低，当抑制剂的浓度达到一个临界浓度时，该抑制剂的阻垢率发生突跃，达到一个很高的水平，再继续增加抑制剂的浓度，阻垢率逐渐趋于平稳。例如：对于磷酸钙垢（Ca3（PO4）2），抑制剂YSS-93的浓度与与阻垢率如下（左侧为YSS-93溶液浓度，右侧为阻垢率）4.0/mg.L－1——〉3.806.0/mg.L－1——〉13.598.0/mg.L－1——〉96.7410.0/mg.L－1——〉98.9112.0/mg.L－1——〉100.0015.0/mg.L－1——〉100.00由表可知，YSS—93对磷酸钙垢具有阻垢性能，并存在“临界值效应”。在临界浓度8.0mg/L以下，YSS—93对磷酸钙垢的阻垢能力较差，浓度增至临界浓度时，其对磷酸钙垢的阻垢率发生突跃，由13.59%增至96.74%，再继续增加浓度，阻垢率逐渐趋于平稳。【协同效应】Kuhn于1992年在毛细管电泳中发现了协同效应，他们用18-冠-6-四羧酸和α-环糊精组成的混合手性添加剂，分离度远大于使用单独的手性添加剂。在此情况下力格化合物在不同比例的混合固定液上的相对保留值（α）是向上弯曲或向下弯曲的曲线。向上弯曲是正协同效应，向下弯曲是负协同效应。在气相色谱中混合固定液的典型协同效应：用全戊基β-环糊精（ppβ-CD）与AgNO3（聚乙二醇400作溶剂）组成混合固定液，分离二甲苯异构体，在ppβ-CD为2/3，AgNO3为1/3的混合比例时，二者的α值最大，比在单独固定液柱上的α值都要大。【协同效应】在血红蛋白与氧结合的过程中，首先一个氧分子与血红蛋白四个亚基中的一个结合，与氧结合之后的珠蛋白结构发生变化，造成整个血红蛋白结构的变化，这种变化使得第二个氧分子相比于第一个氧分子更容易寻找血红蛋白的另一个亚基结合，而它的结合会进一步促进第三个氧分子的结合，以此类推直到构成血红蛋白的四个亚基分别与四个氧分子结合。而在组织内释放氧的过程也是这样，一个氧分子的离去会刺激另一个的离去，直到完全释放所有的氧分子，这种有趣的现象称为协同效应。

狭义：视频简历它和传统的文字简历或电子简历一样，是向用人单位或组织展示、推销自已的一种宣传形式。 视频简历与文字简历或电子简历一样，有一定规范及标准格式。广义：视频简历可以展示自我的气质、形象、求职方向、职业理想，并可以方便与文字简历一同投递给用人单位，用人单位除可同步审阅文字简历的同时还可观看求职者视频简历。

新能源专业就业前景具体分析：新能源行业前景可期。一方面，能源结构转型是大势所趋，新能源替代传统能源是不可逆的过程。一方面，我国的新能源产业链具备全球竞争力。新能源发电和新能源汽车均为中国制造2025核心产业，国家对此的政策支持力度较大。经过多年支持和发展，国内已涌现出一批全球领先的龙头公司，如今我国光伏产业链在全球已具有绝对优势，新能源汽车销量在全球的占比也非常高，行业加速替代的趋势已经形成。当前，我国正在贯彻“资源节约型，环境友好型”的发展战略，国家对新能源汽车实施重点扶持政策。目前国家财政扶持节能减排，促进了新能源产业加速发展，并且已成为新一轮汽车促销的亮点。随着油价不断攀升，能源与环保问题日益突出，新能源汽车无疑会成为未来汽车的发展方向。因此，新能源汽车技术专业所培养的人才定然是未来的稀缺人才。新能源汽车专业毕业生就业途径比较广。新能源汽车专业毕业生可以通过竞聘，做新能源汽车公司的技术人员;也可以到4s店做新能源汽车的维修技师;还可以通过自主创业实现就业。

同学聚会不同于一般的商务聚会，主要讲求同窗情谊，严禁攀比一般情况下采取AA制原则。为了公平起见，并且照顾到大多数同学，一般来讲可以委托给第三方一站式服务，从前期策划筹备，中期现场接待，活动安排，后期聚会用品制作等一系列，这样筹备聚会的人员就可以抽身出来享受聚会了。但从选策划公司来讲不建议选婚礼策划，不专业，应该找专业一些公司承办

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我帮大家整理的我想对你说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我想对你说作文1 　　周报发下来了，我看了齐琦写的《不快活的作业》。我觉得我们应该认认真真地完成老师布置的作业。齐琦，我很想对你说：“其实，作业是不能缺少的。” 　　如果没有作业，我们成天不复习，成绩就会像滑滑梯一样一落千丈。 　　如果没有作业，我们成天玩电脑，看电视。不仅学习会不好，身体也会不好的，父母见了，一定会很着急。 　　如果没有作业，我们的脑子就会“生锈”，不动动脑子，碰到不知道的问题就不会认真思考了。 　　如果没有作业，在考试时，我们一定会什么都不知道的，一定会抱着个“大鸭蛋”回家的。这样，不仅仅是辜负了老师辛勤的付出，也浪费了父母的汗血，更是丢自己的脸啊！ 　　齐琦，你要知道这些呀！作业不能缺少，我们不应该讨厌作业，而是要把作业做完了再尽情地玩。只有把老师交给我们的知识，转化成我们自己的知识，才是最快乐的。 我想对你说作文2 　　很多孩子对自己的父母亲有许多心里话，即一直不敢开口，接下来我想对我的妈妈，说出我的心里话。 　　妈妈，我想对您说，当我做一件事时，晨您不了解情况下，不要责怪我。比如说明天，我看见您在摇右晃的下楼梯时，快要摔跤，我扶了您一把，您却说：“刘君华，你干吗推我？”其实我想对您说：“我只是看到了您快要摔跤扶了您一把，您却说我推您。”妈妈，您可知道，当时您那样说我，我感到十分委屈，您不但刺痛我幼小的心灵，还会使我们之间的距离越来越远。所以，希望您今后了解清楚情况后，再发表评论，好吗？ 　　妈妈，我想对您说，当我取得很大进步时，千万不要过分地表扬我，这样就会使我骄傲自满，使我的成绩下滑，反而“物极必反”，如果我的学习赶不上同学，即将就会迎来我的“大灾难。”所以我考到不错的时候，千万不要“过分”表扬我，请您要记住这一点。 　　妈妈，我还想对您说，当我失落的时候，希望您给我鼓励，给我自信，让我重新回到原来，让我能重新扬起波浪，继续前进下去。 　　妈妈，我想对您说…… 我想对你说作文3 　　小胖，你在海南三亚过得好吗？你的病好了吗？我有那么多问题，只想知道你现在过得怎么样。 　　你还记得那次英语派对吗？我们小组打算演一场英语剧，演圣诞节的场景。那时我们练习的时候，最后干杯喝水时，你不小心把水洒到裤子上，我们哄堂大笑道：“嘿嘿，小胖子尿裤子了。”你马上跑到更衣室把裤子吹干。 　　表演的那天，你穿着圣诞老人服，裤子破了个大窟窿，再加上你憨憨的样子，逗得同学们哈哈大笑。表演结束后，你给大家发糖吃，看着你的表情，你的心似乎比糖还甜。 　　当然，欢乐的时光总是那么短暂，不幸落在了你的头上。你生了病，怎么治也治不好。于是你妈妈带着你到了三亚，在那，天气很热，不知道你过得怎么样，但知道你的病已经好了，我们小组有了点欣慰。 　　对了，我忘了一件事，不知道你会不会生气。那次体育课时，我们在测仰卧起坐，我做了5个。然后我去看名单，都说“不看不知道，一看吓一跳”，你居然只做了3个，破了学校最低记录。哈哈，你生气了吧。 　　当我去爬山，一般都会喊：“喂，远方的朋友，你还好吗？” 我想对你说作文4 　　妈妈，我亲爱的妈妈。我有一肚子的话想对你说。可中没时间，现在机会来了，我借这次写作文的机会，把我相对您说的全都写在了作文本上。 　　妈妈我想对你说：“平时，全家的家务都给您包了，我和爸爸想来帮忙，可您中说：“这些家务我一个人就行了，你梦就不用操心了。”还让我们去看书或者看报纸。您都是做家务做的腰酸背疼，满身是汗您才甘心，您还天天帮我辅导作业和课文。妈妈，您休息一会儿吧，身体要紧啊！家里的活就交给我吧，如果我忙不过来，不是还有爸爸了吗。妈妈，您对我的惩罚太轻了，我希望您能对我像一只公老虎一样凶猛的对待我。我每次考试考得不好，您只说：“以后要考好一点啊。”说完，就算了。我每次做错了事，您总说以后不能再这样做了。”说完就自己干活去了。我每次看电视您总说：“快，吃饭了。”然后就下楼去了。妈妈，您对我真是太温柔了。我希望您能狠一点，越狠，我的成绩就有可能越好妈妈，谢谢您 我想对你说作文5 　　石洪宇，我想对你说。 　　石洪宇，有一件事，就像一块大石头似的一直压在我的心里，压得我快喘不过气来。我想找你单独谈谈，可由于学习紧张的原因，我只好趁现在的机会把自己的心里话全都说出来。 　　石洪宇，我是一个自尊心特别强的女孩，而你却不分青红皂白的给我取外号，你考虑过我的感受吗？换做你，你会受得了吗？你一碰见我，就叫我“陈可汉”有些男同学也跟着瞎起哄，也跟着叫，你们很高兴，而我却很痛苦。老师也常教导我们：给他人取外号是不好的行为，不应该把自己的欢乐建立在别人身上。这些道理我知道你是懂得，可你为什么要这样做呢？我没有“以其人之道，还治其人自身”，就是觉得同学之间应该互相谦让，只要你承认错误，我就会原谅你。 　　石洪宇，总之你一定要明白取外号是坏事，不要执迷不悟了，我希望你能改正自己的错误。 我想对你说作文6 尊敬的母亲： 　　亲爱的妈妈您好，我是您的儿子王嘉淼。这是我给您写的第一封信，心里有点紧张。我要把这一学期想对您说的都要说了，只不过您对我的恩情太多了，怕是说不出那么多，也有可能只有小一半。 　　您让我知道了遇事不放弃。之前，我刚上围棋课的时候什么也不会，什么也弄不好。我的围棋老师责备我说：“你一点长进都没有……”我对您说：“妈妈，我不想上围棋课了。”您没有责备我，而是摸着我的头说：“万事开头难，要有自信，不要见事就放弃，要勇敢的去面对。” 　　还有在考试之前您对我说：“只要完成了XX事情就给你买本书。”我认真做完了那件事情并告诉您我完成了的时候，您却给了我一本我已经读了不下两遍的书。您还振振有词的说：“多读可以复习。”我拿过那本书说：“可是……”您却果断的说：“没有可是，每次都可是可是的！”我不情愿的答道：“好吧！”我拗不过你，只好回到自己房间伤心的将那本书又读了一遍又一遍。 　　亲爱的妈妈，感谢您的关爱，也请您下次说话算话好吗？祝您一帆风顺。 　　王嘉淼 　　20xx.12.16 我想对你说作文7 　　妈妈，我有许许多多的`话，想跟你说，现在，我就把这些话全部告诉你吧！ 　　我先要说的是：妈妈，我爱你。你把我养大，辅导我做功课，在我遇到困难时，你总会帮住我解决它们，每天还要为我烧火做饭，陪着我。早上，你很早就起来，帮我洗衣服，为我做早饭，中午我在学校里吃饭，爸爸在定海，也不能回来，你只能孤孤单单一个人在家中，吃些剩菜剩饭，从来不会到外面去吃，我和爸爸都为你中午吃不到好菜而感到伤心。 　　妈妈，其实，我也有对你感到不满的地方，第一：我觉得你实在是太唠叨了，每当我一犯错误，你便会说起来，真实烦人呀！第二：你老要看人的一半，就马上下出了整件事情的所有结论，根本就不会考虑一下，有时连理由都不听我说的。第三：你老是不与我一起下去打打篮球，打打乒乓，跑跑步，老是蒙在家里，真不知道为什么，现在好了，连我都不愿意下去与小朋友一起玩耍，真是没意思，咳，希望你能改过来。 　　妈妈这就是我要说的。 我想对你说作文8 　　妈妈，我想对您说，每当我想看电视的时候，您说：“不行，作业没有写完，不许看，要不考试考不好，怎样办”每当我想玩电脑的时候，您又说：“不行，学习不好不能玩，电脑玩多对视力也不好，你本来就是视力不好。”每当我想出去玩的时候，您还说：“不行，再写一 篇 作文，要不不能出去玩。” 　　我明白，妈妈您这样做，完全是为了我能学到更多的知识，长大成为一名对社会有用的人。可是，妈妈，我多想对您说：“请您给我一点自由吧，我就像笼中的小鸟一样，没有任何自由。出去玩得申请，看电视得申请，吃什么样的东西要申请，看什么样得书要申请。我就像没有思维的小动物一样，事事都的您的批准。您把我当作怀中的小宝宝，捧在手里怕飞了，含在嘴里怕化了。 　　妈妈，我想对您说：“你就放开手让我做一些我自我想做的事吧。”此刻，我已经是一名九岁的男子汉了，我会用我自我的智慧去处理一些问题；我会合理安排好自我的学习时间；您不用为我太操心。 　　妈妈请您相信我吧，您的儿子必须会说到做到的。 我想对你说作文9 　　妈妈谢谢您那么多年的照顾我把我养大，我有很多的话想对您说我就借此机会，把我想说的话说了。 　　妈妈您从小把我养大，一直陪伴着我，您刚刚把家里打扫得很干净可是我把您刚整理好的家，弄的很乱很乱，您还必须收拾，我小时候，我一饿就哭，不能让您消停一会，吃饭的时候，我必须让您喂，等我吃饱了，您一点也没有吃，我一哭您就会想方设法的让我开心，我小时候尿床和拉床了全是您洗的，我摔倒是您把我扶起，我还没好好的孝顺您一下，虽然有时帮您扫地、擦桌子、洗脚但是永远不能报答您对我的爱，都说母爱如海，我现在真正体会到了母爱的伟大，我要谢谢您，从小到大一直把我养大，我要感谢您。 　　妈妈我想给您道歉，又一次我还小，您让我写作业，我说：“反正作业能么少，明天写没事。”您说：“今天写了明天就可以玩了，你今天玩了明天必须写。”我说：“反正那么点，明天生物就能做完。”我还给您一直犟嘴，后来我就等到明天才写的，我现在要给您道歉，对不起您小时候我不听话，现在我长大了不会让你生气了，对不起。 　　妈妈这就是我给您说的话，妈妈我爱您！ 我想对你说作文10 　　蒋老师，你和蔼可亲，关心我们的学习，就像春天的雨露哺育这我们这些笋芽渐渐成长，无私奉献，因此老师我想对您说:“谢谢您，您辛苦了。” 　　您伴随了我们五年，不仅教会了我们怎样学习，而且还指导我们人生道理，您孜孜不倦的工作着，让我们对学习充满了渴望，真正懂得了:“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”正因为这件事我才对您有了一个跟的深刻认识。 　　有一次，您布置了一篇作文，《小时候，我很--- 》 我写因为粗心而写偏题了，可是您并没有为此责怪我，而是细心得教导我 ，您对我说：“刘嘉欣，你这篇作文后面一部分写偏题了。”顿时我脸上火辣辣的因为这次作文很简单，大多数同学都写得非常好，而只有我一个人写偏题岂不是很不应该。正在这时，老师似乎看出了我的心思便摸摸我的头说：“没关系，回去把后面改了，老师相信你一定能写好的。”顿时，我听了心里暖烘烘的，心想:老师那么细心的指导我，我一定不让老师失望。晚上我想起了自己说过的话，便改了一遍又一遍。第二天早上我把作文交上去，您看过后摸着我的头对我说：“嗯，你这次改得很好。”我笑了笑。 　　老师，您像一个园丁精心培育我们这些娇嫩的花朵。 　　谢谢您，老师。 我想对你说作文11 　　有一种情感是永远也道不明，报答不完的，那就是母亲的恩情。我以实际行动，回报妈妈对我的爱。妈妈，我做了一张贺卡，祝你节日欢乐！ 　　妈妈我想对你说：“你辛苦了，我明白你一向都在为我的学习而操心，认真地帮我检查作业，异常是你怕我的英语学不好就把卷子上的题目抄下来让我做。你为我做过的点点滴滴我会牢牢的记在心里的。” 　　妈妈我想对你说：“你对我的关心我永远都不会忘记，你对我的无私奉献我长大了必须会报答你。你对我真是太好了，我想吃什么你就让我吃什么，我想玩什么你就给我买什么。你给我的这份情感我会深深地记在心里的。” 　　妈妈我想对你说：“你总是为我而操心，放弃休息陪着我，学习生活要你管，并且异常关照我，你真是我的好妈妈。可你也要多保重身体，儿子长大后，必须不会辜负你的期望。” 　　最终，妈妈我还是想说一声多谢你这么多年对我的照顾，让我健康欢乐的成长！再次祝你节日欢乐！ 我想对你说作文12 　　在这世上，我有许多要感激的人，我感激英勇的烈士，是他们让我们有了现在和平安定的生活环境；我要感激纯洁的白衣天使，是她们让我们不再受到病痛的折磨；我要感激妈妈，是她给予了我宝贵的生命……我要感激的人很多很多，可是我最感激的是老师，是她教会了我们怎样做人，是她们带给我们在丰富的知识，我的语文老师――卢华伟就是其中之一，三年来，我们在学校一起度过了近一千个日子。教师节要到了，在这个特殊的日子，我想对您说： 　　老师，您是否记得，从一年级起就开始培养我们的读书兴趣，经常利用课余时间为我们讲故事，并时常帮我挑些好书；您是否记得，在给家长发的短信中总是少不一条，那就是加强阅读，终于，在您的苦心经营下，贪玩的同学少了、淘气的同学少了，可爱读书的同学却逐渐多了起来，现在，我们班的教室里到处都弥漫着浓郁的书香。 　　老师，您是否记得，刚入学时，我们是一群懵懂未知的小孩子，总是不懂规矩，比如我，有一段时间我不注意卫生，经常把纸屑乱扔乱抛，因此，您狠狠地批评了我，甚至还把这个缺点写我期末评价手册里，当时我能您的做法非常想不通，甚至还有那一点怨恨，可现在看见那些字却有一种说不出的感动。 我想对你说作文13 　　人生就好比一次漫长的旅行，只有不断结识新的朋友，旅行才不会孤单。人生中一定会遇到一群关心你的，陪你一起走过困难和坎坷的朋友。 　　朋友，我想对你说一声抱歉。对不起没有跟你说声生日快乐。对不起，在你伤心的时候没有去安慰你。对不起，没有和你好好聊聊了。虽然跟你说了那么多句对不起，但是你一定会原谅我的，因为我们是朋友啊！ 　　我是一个不怎么爱说话，也不会怎么爱热闹的一个人，但是不管什么时候我永远都不会孤单，因为我有你啊，一个有善良又关心我的一个朋友。 　　我是一个比较粗心，也比较迟钝的一个人，但是我信任你，不会欺骗你，在你需要帮忙的时候我不会去犹豫，也绝对不会不想不去帮你。 　　你是一个很爱笑，很活泼，也会都朋友开心的一个人，但是你伤心时的时候永远都会一个人扛着，你永远都不会把伤心这两个字写在脸上。我希望你可以告诉我你的一些烦恼或伤心事。 　　希望我们能做一辈子的好朋友！ 我想对你说作文14 　　老师，我想对您说，谢谢您为我付出了那么多。 　　我刚到这个班级，和素不相识的同学们坐在一起时，感觉特别陌生。不想和大家在一起嬉戏，一起欢笑。上体育课时，我看着别人和以前的同学一起聊天说话，我很羡慕。在这里我就是一个例外，没有一个人是认识的，我只能在操场上踢着石头，想着以前的朋友，那种委屈就从心底不由自主地升起。 　　老师，是您注意到了我。那天，您拉着我的手，蹲下身子，笑嘻嘻地对我说：“宁宁，有两个小朋友对我说，他们觉得你人特别和善，想和你做朋友，可以吗？”听到这句话，我的眼神亮了起来。于是您喊来小杨和小黄，对我们说：“那从今天起，你们三个就是好朋友咯！一定要互相帮助。”我开心地点点头，心里紧闭的窗户一下子就打开了，我们从此就成为了好朋友。那天起我的快乐有人分享，我的困难有人分担。如果不是您，我就不会有那么多的好朋友，如果不是您，我就不会好好学习，如果不是你，我就不会有那墙上的一张张“三好学生”。 　　所以老师，我想对您说，谢谢您为我付出的一切。 我想对你说作文15 　　在我的班级中，有一位与众不同的同学，虽然我们同在四年级，但我两已经同班学习七年之久。她就是岳诗楠。 　　她是一个文静的女孩儿，她的学习成绩也格外出色，她拥有很多爱好，书法、绘画、电子琴，她都学得有模有样。我不得不佩服她的才艺超群。 　　学习上，她是我努力追寻的目标；生活中，她更因热心助人而不凡。有一次中午放学，她看见我一个人站在台阶上，就跑来招呼我：“你怎么不走啊？”我焦急万分地回应：“我妈妈还没来呢！”她就很仗义地陪我一块等。左等又等，妈妈却迟迟未来，我就又给妈妈打电话，得知妈妈在菜市场买菜，我便让岳诗楠先走，我准备自己去找妈妈。结果，她热心地安慰道：“我和你一起去吧，你一个人太孤单了。”于是，我们就去找妈妈，恰好在菜市场门口碰到了提着菜迎面赶来的妈妈。我们仨，相逢而笑，刚才还圆瞪寻人的眼睛瞬间都弯成了帆船。我为你乐于助人的热心而点赞。 　　我想对你说：“你是我学习的榜样。”我要学习你的才艺超群、乐于助人。

校园火灾的预防措施1、组织开展消防安全检查治理工作，及时消除火灾隐患,严格落实消防主体责任，落实消防安全责任制。当地教育行政部门要组织本地区的各级各类学校及幼儿园、托儿所等单位，要以学生宿舍（包括校外学生公寓）、学校校园内教职工宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所为重点开展消防安全检查，督促整改火灾隐患。一是电器产品的安装、使用和线路的敷设必须符合国家有关电气安全技术规定的要求，拆除私拉乱接的电气线路2、严格规范用火、用电、用气等消防安全管理。纠正学生在宿舍内使用电炉、手机充电、液化气罐等违章行为。3、检查疏散设施，清理学校人员集中场所内封堵和占用疏散通道上的杂物，拆除疏散通道和安全出口设置的障碍物，保持畅通。对周边道路进行治理确保消防通道畅通。4、进行建筑防火的整改，拆除在学生宿舍外窗安装影响安全疏散和应急救援的栅栏，为了安全确需安装护栏要采取在危险情况下方便开启的措施。5、学校图书馆、学生宿舍、公寓应设置火灾事故应急照明和应急广播系统，损坏的要立即修复，确保有效使用。

感谢老师的锦旗标语有：1.桃李遍天下。2.喝水不忘凿井人。3.心中永远的花园。4.桃李不言，下自成蹊。5.三尺讲台，一世无悔。6.良师益友，现代师表。7.惟宏隆德，情系教育。8.春蚕力行，腊炬表率。9.十年树木，百年树人。10.灵魂工程，园艺辛勤。

中西方餐桌礼仪差异：1、筷子刀叉是中西方餐桌礼仪的最基本差异。筷子发源于有竹子的地方。我国北方多木，南方多竹，祖先就地取材，竹木便成了筷子的原始材料。刀叉的出现比筷子晚很多，刀叉的最初起源与欧洲古代游牧民族的生活习惯有关，他们日常生活随身带刀，将肉烤熟后割下来就吃。15世纪前后，为了改进进餐姿势，欧洲人才用了双尖的叉，18世纪才有了四个叉尖的叉子。2、入坐的位置：中国一般是客齐后在入席，而且座位是按长幼顺序来坐。座次“尚东为尊”、“面朝大门为尊”。西方，一般说来，面对门的离门最远的那个座位是女主人的，与之相对的是男主人的座位。女主人右手边的座位是第一主宾席，一般是位先生，男主人右边的座位是第二主宾席，一般是主宾的夫人。西方国家以女士优先为主，讲究绅士风度。3、食物在桌上的摆放：中餐是一次性的上完每道菜，大家共享所有的食物。而西方用餐，所有人各自有自己的一套餐具，菜品是吃完一道后再上另外一道菜。在对食物的要求方面，中国不需要客人把所有的菜吃完，而西方，将自己所盛食物吃完是一种礼貌，对主人的尊重。4、中西都讲究正式的宴请活动的座次安排。中国人请客传统上用八仙桌、圆桌。对门为上，两边为偏座。请客时，年长者、主宾或地位高的人坐上座，男女主人或落客者坐下座，其余客人按顺序坐偏座。西方人请客用长桌，男女主人分坐两端，然后按男女主宾和般客人的次序安排座位，即男女穿插安排，以女主人的座位为准，主宾坐在女主人的右上方，主宾夫人坐在男主人的右上方，讲究“女士优先"的西方绅士，都会表现出对女士的殷勤。在中国，左为尊，右为次；上为尊，下为次；中为尊，偏为次。而在西方，右为尊，左为次。5、中国人餐桌上的闹与西方餐桌上的静是中西餐桌礼仪最根本差异。餐桌气氛上的差异，中国餐桌上动，西方餐桌上静。中国人坐上餐桌，便滔滔不绝，相互让菜，劝酒，尽情的享受山珍海味，美味佳肴。这样的宴客方式才能体现主人的热情和诚息，餐桌上的热闹反映了食客发自内心的欢快。这种“闹”能从某种程度上折射中国人家庭温馨、邻里和睦、国人团结的“团和气”。西方人一坐到餐桌上便专心致志的去静静的切割自家的盘中餐。喝汤时不能发出响声，如汤菜过热，可待稍凉后再吃，不要用嘴吹。吃东西时要闭嘴咀嚼，不要舔嘴唇或咂嘴发出声音。进餐时可以与左右客人交谈，但不要只同几个熟人交谈。左右客人如不认识，可先自我介绍。别人讲话不可搭嘴插话。音量保持对方能听见的程度。咀嚼食物不要说话，即使有人同你讲话，也要等咽下食物后再回答。中西方餐桌礼仪存在差异，这种差异与中西方的环境、文化背景等有关。在全球化快速发展的今天，多样性的文化增加了互补性和兼容性，彼此相互借鉴相互学习，增加文化交流，使双方文化不断发展完善。

向雷锋学习如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我精心整理的我想对您说500字作文，希望对大家有所帮助。 我想对您说500字作文1 　　奶奶，您知道吗?我心中有多少话要跟您说啊……奶奶，您慈祥、和蔼，我很尊敬您。可是有一点，让我怎么也弄不明白—您为什么那么重男轻女呢?您每次给我们几个兄弟姐妹拿吃的东西，总是先给哥哥弟弟，最后才给我们几个姐妹。这且不提，我曾多次听妈妈说，我刚生下来时，您便对妈妈说:“我把孩子抱走吧，你再生一个男孩。”当时，若不是妈妈苦苦请求，说不定这时我已经有了一个小弟弟，而且我也正在乡下跟您当“游击队员”呢。 　　直到现在，您还经常对爸爸妈妈说:“要想办法生个男孩……”您和妈妈谈话，也总讲谁家又生了男孩，男孩如何如何好奶奶，我就是不相信，女孩不如男孩。居里夫人不就是女的吗?她作为科学家为人类作出了多么杰出的贡献呀。江姐、刘胡兰不也都是女人吗?她们不也成为革命斗争中的英雄吗?世界上还有许许多多的女强人，她们自强不息，勇于拼搏，用自己的青春和生命谱写了一曲曲动人的壮歌。为社会，为人民做出了多么大的贡献呀，她们不也得到了人们的赞誉和认可吗?再说，您不也是一位女性吗?不也是一个受人尊敬的劳动能手吗?奶奶，女人并不比男人差。男人能做到的事，女人也能做到;男人不能做好的事，女人照样能做好，而且还会做得很好! 　　奶奶，男人女人都是人，人生而平等。重男轻女是不对的。我虽然是个女孩，但我性格快乐开朗，学习认真。我相信，只要我好好学习，努力奋斗，勇于拼搏，是会大有作为的。奶奶，我要实现自己的理想，为女人争口气。我要以实际行动证明给您以及世界上所有重男轻女的人们看—女人并不比男人差! 我想对您说500字作文2 　　在生活中，每个人都有想对别人说的话，但由于各种原因可能没有机会说出口，我想借着这篇文章的机会，对我的妈妈说一句：“感谢您这么多年来对我的照顾。” 　　我还小的时候，一天我正在家里做作业时，妈妈走到我身边说：“我有事情出去一下，你在家里好好做作业，不要乱跑。”我点点头，答应了，当听见门“哐当”一声响时，我就立刻放下了笔，找朋友玩儿去了。 　　在同学家玩了两个半小时左右后，我看了看表，不由一惊：“呀，都已经4点半了，该回家了。”连忙离开同学家，朝着回家的方向飞奔。 　　回到家之后，我看见妈妈坐在沙发上，身体耷拉着，双目无神。我奇怪的问：“妈妈，你怎么了？那么闷闷不乐？”听到我的声音，妈妈赶紧走上前来训斥了我一通：“你这臭小子，跑到哪里去了呀？我找了你将近两个小时，急得就像热锅上的蚂蚁。你倒好，一个人在外面玩的开心，我还以为你被坏人给拐走了呢！害我还发动了好多人去找你。” 　　我连忙向妈妈道歉：“对不起妈妈，让您担心了，我保证下次不会这样了。” 　　妈妈把我拉到沙发上坐下说：“回来了就好。你一定要记住，下次如果要出去，一定要先跟家长说一声。不过前提是要先把作业完成才能出去玩儿。” 　　“哦，知道了。”经过这次教训，我再也没有犯过同样的错误。 　　母爱就像是一片无边无际的天空，我是在天空中自由飞翔的小鸟；母爱就像是骄阳似火的太阳，我就是每天都向着阳光的向日葵；母爱就像是一个圆圆的月亮，我是跟随着月亮的星星……妈妈，我爱您！ 我想对您说500字作文3 　　在这寒风呼啸，大雪纷飞的日子里，我的内心似乎有好多话想对老师说。 　　老师谢谢您的微笑和慈爱。记得一年级刚上语文课的时候，你提问题，同学们都纷纷举手回答问题，我由于胆子小，不敢举手回答问题，你似乎发现了我的胆怯，就点名叫我回答问题，我战战兢兢地站了起来，脸涨得绯红，始终害怕开口，正当我犹豫和顾虑之时，我看见你微笑和鼓励的眼神，那时我感到一股暖流涌上心头，于是我鼓起勇气大胆的回答了你的提问，自那以后我也克服了胆怯，害羞的毛病，上课的时候踊于发言。 　　老师谢谢您的严格和执著。记得刚上一年级的时候，还是刚学拼音的时候，你就布置我们全班同学每天都要阅读课外书，可那时我的识字量也不是很多，有些语句里面的词语都不懂意思，你教我们查字典，后随着识字量的增多，一年级下学期就很轻松的会自己单独看课外书了，正是由于您严格的监督，我每天养成了阅读课外书的习惯，通过阅读课外书我的知识面大大增加，同时还提高了我的写作能力。 　　我想对您说:老师，您辛苦了!谢谢你这四年来对我循循教导和耐心教育，是您把我从一个对什么事都似懂非懂，天真幼稚的儿童培养成了一个自信、自强、热爱学习的少年。 　　古代有句话是这样："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，啊我亲爱的老师，这些都是前人表达对老师无私奉献和不辞辛劳的精神啊。老师，我想你对说：“我爱您” 我想对您说500字作文4 　　我最终还是没能留住您----奶奶，我最亲爱的奶奶。此时此刻，我正在您的身边，等着您对我的微笑。然而，您的儿女们都在撕心裂肺地哭。这些哭声让我知道了，您再也不回来了，我再也不能给您捶背了。一想到这，我泪如泉涌。 　　回忆起前几个月，您的糖尿病情加重。您在卫校医院，我和妈妈几乎天天去看您，前两天，您脸色苍白，不停的呻吟，但是，第三天，您红光满面，吃饭也有味口了，直对我们笑，我本以为您只要度过这个难关，您又可以好了起来。可没想到，在微笑的后来，您吸氧气、做心电图、整天整夜不停地打点滴。一个多周不吃不喝，对任何药物都不吸收，全身肿胀，大小便失禁，见亲人来看望您，您就哭。我看见您被病魔折磨成这个样子，我心里十分难过。躲在一边悄悄地流泪。 　　记得我小时侯，爸爸妈妈在农村上班，早出晚归。是奶奶一把屎、一把尿把我拉扯大的。有一次，我因受寒，感冒咳嗽不止，我那不断咳嗽声，您听着十分揪心。但您算得上是“家庭医生”，因为您经常生病，有治病的经验。您从街上买回一斤梨，把皮削掉，取出里面的核，用冰糖、肉桂与梨一起煮，让我吃。并且，您还用热水袋给我暖背心、脚心。我连续吃了好几天，在您的 精心护理下，我终于康复了。我从心底感谢您----奶奶。 　　奶奶，您一向为自己想得少，为我想得多。每逢我过生日，您就给我买漂亮的衣服。然而，您却穿着朴素、省吃俭用。我曾想：长大后，我要当一名神医，一定要千方百计的把您的病治好。工作了，我一定买最好吃的东西，买最漂亮的衣服，回报您。 　　奶奶，我想对您说，您是我最崇拜的人，您是我最值得回忆的人。在您有生的日子里，我没有能实现我的愿望，我要对您真心的说一声：“奶奶，对不起。” 我想对您说500字作文5 　　每当我写完作业。准备跳一会儿绳，踢一会儿毽子时，妈妈您总是叫我做语文作业，数学作业等等。我多想轻松一会儿啊！ 　　妈妈，您还记得那天发生的事吗？您可能早就忘了，可我一直记忆犹新。那是一个星期六的下午，您出去有事了。没过一会儿，我的俩个小伙伴就来到我家玩了起来。我们玩的可高兴了，又是蹦，又是跳的。可半个小时过去后，您回来了，见我的伙伴们和我在玩，立刻委婉地把她们请了出去。我当时气极了，喊道：“妈妈，没看见我们玩的正高兴吗！干吗让她们出去？”您却说：“那又怎么了？老师布置的作业都做完了吗？”“做完啦！”我说。“那我给你买的练习都做了吗？英语背了吗？快去做！”无奈，我只好含着泪水，跑到小房间里，趴在桌子上，写了起来，窗外传来一阵阵小伙伴欢乐的声音，当时我是多么地悲伤呀！ 　　还记得有一次，我的期末考试考得不太好。暑假时，您就上街给我买了一大堆的练习，像小山似的堆在我面前。而且，您把我的、童话书、故事书都没收了，只留下作文书和十万个为什么。一天，我趁您不在家，找出一本童话书，津津有味地看了起来。可能因为看得太入迷了，连您进来了，都浑然不知。当我放下书，准备写作业时，妈妈您竟然怒气冲冲地站在我面前。当时我眼前一黑，心想：完了完了，这下可完了！果然，不出我所料，我挨了顿打，可没想到，您竟把那些书全都放进柜子里，还上了锁。 　　妈妈，我想对您说：“让我利用课余时间，来看看课外书活蹦蹦跳跳的玩一会儿吧！” 我想对您说500字作文6 　　奶奶，您可知道，在我心里有多少的话语想要跟您说，它们就似天上的繁星点点。可不知为什么，每次话到嘴边却又咽了回去。在与心魔的数次交锋之后，我决心以这样的方式向您述说埋藏我心中已久的心声。 　　奶奶，我是在您无微不至地哺育下健康成长，在您慈祥关注的目光里渐渐懂事，是您让我深切感受到似父母般的关爱。记得那是一个风雨交加的早晨，您按时把我送到学校。当我坐在宽敞明亮的教室里准备早读时，突然发现忘了带语文书。此时，我就如热锅上的蚂蚁——团团转。要是被老师知道肯定少不了一顿批评，情急之下我想到了打电话让您给我送来。可是，当我下楼来到电话亭前，大雨如注，我怎能忍心让年老的您再一次奔波于大雨之中呢？正当我不知所措，一片茫然的时候，一个熟悉的声音传入我的耳中——“智怡，给你语文书，你一定等急了吧？快，回教室早读吧！”说完，您又匆匆消失在雨中。望着您远去的背影，眼泪夺眶而出。 　　奶奶，是您在我取得成绩时，教我懂得了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理；是您在我遇到困难时，让我明白了“困难似弹簧，你强它就弱，你弱它就强”的道理；是您引领我走出了人生的第一步，是您教给了我做人的道理…… 　　奶奶，在您温暖的怀抱中，我是一只自由快乐的小鸟；在您慈祥的目光下，我是一只茁壮成长的雏鹰。此时，我想对您说：“奶奶，我永远爱您！” 我想对您说500字作文7 　　妈妈是孕育我的人，也是我的一级教师，也是我坚硬的保护层，也是那每天给我浇水，看着我长大的那个人。在今天--母亲节里，我就要送出这个礼物给我亲爱的妈妈。 　　妈妈我想对你说：你真是我最好的榜样。是的，我的妈妈善良、不怕困难，给我树立了最好的榜样，因此，我认为妈妈的心是最美的。 　　我的妈妈在哪些地方善良呢？比如：我们在餐厅找位子的时候，本来是我们先到了，可是又被其他人给抢了，妈妈没有跟那些人争吵，把位置让给了他们。在妈妈工作的时候，会有很多困难，就比如他们的系统出了问题，妈妈就得调查原因，之后要把它修复好，有时候会搞到12：00才回家，有的时候晚上都要电话，但是妈妈没有因此抱怨。 　　妈妈，我还想对你说：你太重视我的教育了。有时候，你经常会跟我讲一些大道理小道理，或者指出我的错误，这样，在将来我就不会犯同样的错误。 　　还有的时候，我的成绩下滑了，妈妈就会跟我分析错因，或者采取一些必要的措施。他还会让 　　我做事快一些，他还会告诉我，这会让我有更多的玩乐时间。 　　有的时候，妈妈抱我时，我的心痒痒的。妈妈亲我时，心装满了一罐蜜。妈妈对我笑时，我感到非常舒服。 　　因为我有一个这样的妈妈，所以我希望她永远陪伴在我的身边，永远教导着我，永远那么年轻。 我想对您说500字作文8 　　世上的每个奶奶都很爱自己的孙子孙女，我的奶奶也不例外。 　　每当我还在睡梦中时，您就已经起床给我做早饭了，早饭也一直变化着，有时候是香喷喷的蛋炒饭，有时候是滑溜溜的面条，还有的时候是圆圆的小笼包子。傍晚，我还没放学回家，您饭也没有吃，就早早的在马路口等着我回家，不管是刮风下雨，不管有多晚，您总是要把我等到为止，然后，您每次帮我打开车门，结果我沉重的书包和电脑，拉着我的手回家，回到家之后，您连忙端出一碗碗热气腾腾的饭菜，让我先吃，生怕我饿坏了肚子，您总是把所有事情收拾妥当了，才最后一个上桌吃饭。 　　在我心中，我的奶奶事实上最好的奶奶，但我也要向您提一个小小的意见，那就是不要太唠叨。 　　姐姐已经学会骑自行车了，这让我很羡慕，去年，舅舅送我了一辆自行车，每当我要骑的时候，您总是说：“假如你在骑自行车的时候不小心甩了一跤，我在做菜，没听见，怎么办？万一你被陌生人骗走了，怎么办？再说了，马路上汽车来来往往，一不小心，就会有个闪失，怎么办？”当我闲着没事做，想去家附近的公园去玩的时候，您总是千叮咛万嘱咐：“公园里的奇才那么多，别克着碰着了，千万不要和别人抢着玩，不然会被他们欺负的，还有一点要记住，一定要早点回来，不要玩太长时间。” 　　奶奶，我已经长大了！请您不要把我当做幼儿园的小朋友看待了，有些事情我也能自己处理好了，不用您太操心，您该放手的就放手吧。 我想对您说500字作文9 　　妈妈，最近您总是愁眉苦脸，我知道您还在为我练乒乓球的事苦恼着。我也一直在反思…… 　　有一次，我比赛输了，教练罚我做五十个俯卧撑。我一听就害怕了：我一个俯卧撑都不会做，更别提五十个了。我趴下来，勉强做了几个，教练见我的动作不到位，以为我是故意在跟他作对，上来就踢我一脚。我干脆趴在地上一动不动，教练更火了，像拎只小鸡似的把我从地上拎起来，大声责问：“你还想不想打球？”我毫不示弱：“想打，但不想跟你打了！”教练气得铁青了脸，不再理我。 　　我心里盼着妈妈快些来，我要向妈妈告教练的状。在我的焦急等待中，妈妈的脚步声由远而近地传来，我舒了一口气，心里一阵窃喜：“我的大救星来了！”妈妈来到我身边，我委屈的泪水像断了线的珠子一样直往下掉。待妈妈弄清了事情的原委后，却把我拖出去，劈头盖脸地打了我一顿。这件事情过去好长时间了，我的心里一直不能平静。 　　妈妈，我想对您说：“当我在外面受到委屈时，我首先想到的就是您能保护我，安慰我。可是您却……妈妈，请您以后不要训斥我，更不要打我。您给我讲的道理，我能听得懂的。”妈妈，现在，我也对您郑重承诺：“我再也不会把教练的话当耳边风了，我会牢记教练的每一点要求，努力打好每一个球。妈妈，您不用再愁眉苦脸了，看我的实际行动吧！” 我想对您说500字作文10 　　我记得那一次，我的《读书笔记》只写了几行，您叫我爸爸拿回来叫我重写的，我那时很生您的气，心里想您这个老师怎么这样的，让我脸面无存，还让我被我妈妈狠很的教训了一顿，真不好受呀！然后我就去了书房里写《读书笔记》。 　　第二天，我去到了学校，把《读书笔记》交给您后，您说：“嗯，很好，被教训一下就是不一样。”那时，我对你的看法有一点点的改变，到了上语文课时，你在全班同学面前说我的《读书笔记》写的有进步，那时我对你的看法都改变了，我不再觉得你很凶，我觉得你很慈祥。 　　敬爱的老师，我想对您说，谢谢您！老师，是您教我做人的道理，让我接受了良好的教育。上了六年级的我不在是您心目中的小孩子了我已经长大了，但您的白发却增多了，您把全部心血都放在我们的身上，我怎么不感激您呢？敬爱的老师，我想对您说，您的肺腑之言，像甘露滋润了我的心田。敬爱的老师，我想对您说，上语文课的时候，您像一个指挥千军万马的战略家，镇定自若，又好像一个无形的磁铁把同学的注意力吸引过去，讲解深入浅出，抑扬顿挫道来。敬爱的老师，您好象蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您好象春蚕，为学生吐尽最后一根丝，可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火，老师是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。 　　老师您那被我无型中看见的那几跟白发，在那时，我就觉得我不应该辜负您对我的期望！ 我想对您说500字作文11 　　爸爸、妈妈，在这里我想对你们说一声：谢谢你们！你们辛苦了。 　　爸爸、妈妈，你们视我为珍珠，把我捧在手中，不敢太用力，怕我受伤害，也不敢太松，怕我掉在地上。 　　爸爸，我想对您说谢谢！考试几次没考好，您就鼓励我“失败是成功之母”，让我鼓足了勇气。 　　妈妈，在这里我也想对您说一声谢谢！您给我的`是无微不至的关心，就像花园里的花儿只有园丁浇水，花儿才不会枯枝败叶，您就是那花园的园丁，给我们的是关怀和帮助。 　　爸爸，我还想对您说对不起!因为我有时会贪玩、倔强，让您操了很多心，不过我会改的。 　　妈妈，我想对您说对不起！因为钉有时会误解您，我已经长大了，不是那么无知的小孩，以后我会体谅您的。 　　谁言寸草心，报得三春晖。这句话让我明白了很多。在我成长的道路上，你们就是我的指路灯，指明我要去的方向，让我明白了很多知识，你们的爱点亮了我心中的生命之灯。 　　你们的爱为我创造了一片永远晴朗的天空，让我发现世界这么美好。 　　爸爸，妈妈，在我成功时你们为我欢呼、喝彩，在我失败时你们鼓励我，你们的爱将永远与我同行，我爱你们！ 　　我已经长大了，我会积极学习，努力进步，要取得优秀的成绩，来报答你们对我的付出，请放心，我不会辜负你们的期望！ 我想对您说500字作文12 　　妈妈，在生活中有好多话都不敢对您说，在此借这次习作机会把自己心里蓄积已久的话对你说出来吧。 　　妈妈，您还记得小时候的我吗？也许记得吧，因为一件印象深刻的事，那就是我出生的那天。 　　在我出生的那天，可能是您最高兴的日子，也是您最痛苦的一天吧！当我来到您们身边时，我只有瘦小的身躯，体重1。9千克。当时医生对您说需要人血白蛋白提升我的体质，您毫不犹豫的花费大量金钱并托人帮忙买了白蛋白给我用了。如今，我渐渐的长大了，有了健康的身体。此时我怀着激动、感恩的心想对您说：“妈妈妈妈，谢谢您！如果没有您，就不会有我来到这个美丽、可爱的世界，您给我生命，给了我爱”。 　　妈妈，您为了我每天早出晚归的忙碌着，有时候忙得连一口水都喝不着。晚上回到家，您假装很轻松的样子，可是从您疲惫的身躯可以看出您太累了，我只能默默说：“妈妈您辛苦了！”。 　　每当我生日的时候，您还想着给我买八寸的蛋糕，您含情脉脉看着我，对我说：“孩子插蜡烛吧，你又长大了一岁，未来的路还很长，需要你自己脚踏实地走好每一步，将来做一个有用的人”。 　　妈妈，您不仅给了生命，还给了我一个温暖的家。您教我做人、做事的原则。在您身上让我学到了吃苦耐劳、坚韧不屈品格。每当看着您白发增多时，真心道一声，妈妈妈妈您辛苦了！我希望自己早日长大，报答您的养育之恩。妈妈，千言万语也表达不了我对您的爱，最后，希望妈妈您健康长寿！ 我想对您说500字作文13 　　时间如流水，哗哗的流着，转眼间我从一个牙牙学语的小娃娃，变成了一个能文能“舞”的大姑娘啦！妈妈您把我一把屎一把尿的拉扯大，我对您非常的感谢。可是现在您还把我当成一个懦弱的小女孩，什么粗活都不让我做，其实，妈妈我己经长大了！ 　　记得新年期间，家里来了很多客人，妈妈和奶奶忙着招待客人，家里洋溢着热闹的气氛，吃完午饭，客人们都回家了，地上到处都是花生、瓜子、杏仁、山核桃等坚果的壳，打扫起来要半天才能扫干净呢！我心想。看着沙发上闭目养神的的您，很是心疼，我已经长大了，我要帮妈妈分担一些家务了，想着，我拿起扫把“沙沙”的扫了起来，扫地声惊醒了正在休息的您，您“嗖”的一下站起来，一个箭步冲了过来，生气的说：“你在干嘛？“我……”我什么我，你作业做好了，国画和书法你练了，我就不信拉丁你也熟练了，扔这么多钱一点成绩也没有，我的好心你当驴肝肺，刚要反驳的我，一听到妈妈的话，只好怏怏不快的回到自己的房间预习功课去了，其实我哪有心情预习呀，满肚子的委屈真想好好的大哭一场，我轻轻地在房间里啜泣。 　　妈妈，虽然您是为我好，不想让我受到伤害，但是我想对您说：“我已经长大了，不想您再为我操心了。” 　　妈妈，我的心声你听到了吗？ 我想对您说500字作文14 　　妈妈，这么多年来您辛苦了！我天天都想对您说：“您辛苦了！”可是您很忙，天天有事，难得有时间说说话。 　　妈妈，对不起，我让您操心了！让您多了一份责任。妈妈，我一定会努力学习、学好本领，长大了来报答您的。 　　每当我生病时，您是多么着急啊，都不知道要做什么了。看着您笨手笨脚地招呼我，我很感动！ 　　每当我受伤时，您是多么心疼、多么伤心呀！ 　　每当我睡觉时，脚总是很冰冷的，您就来温暖我。有一次，我的脚很热，而您的脚却是很冰的，我心想这次是我把妈妈脚捂热的好机会，我就把我的热脚伸过去，把妈妈的冷脚捂热了。妈妈您对我说：“我的女儿真贴心啊，真是妈妈的小棉袄，妈妈谢谢你！” 　　妈妈，我知道我还有许多缺点，比如我吃饭时很慢的，胆子也不太，有时候贪玩就忘记了学习，您总是耐心地帮我克服、纠正这些毛病。 　　妈妈，您关心我的成长，不全在于我的学习成绩或考试分数上，对于如何做人方面，您总是教育我要有爱心，多帮助暂时落后或有困难的同学，在与同学的学习生活中，多让别人一点或吃点亏都没有关系的，做人不能太自私，多替别人想一点就好了。 　　妈妈，您是生我育我的妈妈，你不但关心我的身体健康、学习成绩，而且还教育我如何做有爱心的人，有责任的人，只有这样我今后才能成为一个对社会有用的人。 　　妈妈，我想对您说：“妈妈您辛苦了，女儿永远爱您！” 我想对您说500字作文15 　　奶奶，我已经是高年级的学生了，请你不要再骄惯我了。 　　有一次，爸爸在教我题，您说：“星期天呢！别写了，我们出去玩”。 　　还有一次，我要从学校对面的马路过去上学，您拦住我说：“别自己过马路，万一出事怎么办？” 　　奶奶您不要再惯我了，您不知道在上海复旦大学的一个大学生竟然在上学的路上迷路了，打电话问他的家长。原来呀，他以前就没有自己出去过，这是他第一次出远门去学校的。 　　您看！这是多么可怕呀！一句俗话说得好“花盆中长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”·您不要这样下去了，日本的家长都是不娇惯孩子的，孩子摔倒了不理不问，更别说是溺爱了，这样做也是为了培养孩子的独立性和坚强的性格。 　　而我们 中国人呢？又是娇生惯养又是溺爱，溺爱是无情的杀手，哪个家长愿意杀害自己的孩子呢？ 　　你知道吗？在一次 中国和日本小孩的登山比赛中，日本孩子的独立和坚强使他们最终赢过了娇生惯养的 中国孩子。 　　奶奶这就是溺爱的坏处啊！所以说，您如果不想让我成为那样，就不要对我太溺爱了。 　　有一个动物小故事讲的是一只翠鸟怕遇到灾难就把窝盖到了高高的树枝上，不久翠鸟生出了小翠鸟。它很喜欢小翠鸟，怕他们摔下来，翠鸟就把窝往下挪了一下，小翠鸟长大了，翠鸟更爱他们了。有一天，翠鸟又把窝移到了树的最下边。这时，一个人来到这里把小翠鸟们都拿走了。大翠鸟非常伤心，正是它那颗溺爱的心害了那些小翠鸟啊！ 　　奶奶，爱我就别娇惯我，爱我就别溺爱我，爱我就要正确的教育我。 　　让我自己动手，自强、自立，勇于挑战困难，成为一个坚强的人！谢谢您，奶奶！

一、建立、健全护林防火组织、制度1、建立各级护林防火组织,这是做好护林防火工作的一项组织措施.各地、县、社、队及林区企事业单位,都应普遍建立、健全护林防火组织,指定专人负责日常护林防火工作.各级护林防火组织的主要任务是：在当地党委的统一领导下贯彻有关保护森林的方针政策；开展爱林护林宣传教育；研究与布置护林防火措施；交流推广护林先进经验；督促检查所属各级护林防火组织的工作；掌握和报告山林火灾情况；组织与扑救山林火灾；组织有关部门调查处理火灾案件等工作.在省、县、社毗连的边远地区,森林火灾往往都比较严重,因此在交界毗连地带,应以行政区域为单位,通过共同协商建立和健全护林联防组织,贯彻有关护林防火方针政策；研究与部署毗连地区护林联防工作；总结交流护林防火工作经验；表彰先进单位和个人；组织与扑救山林火灾.2、建立各种护林防火制度.(一)行政区域负责制.地、县、社各级人民政府要负责做好本行政区域内的护林防火工作,加强护林防火工作领导,及时研究、部署护林防火工作,检查与督促护林防火工作开展情况.(二)单位系统负责制.林区机关、团体、学校、厂(场、矿)、企事业单位,应认真贯彻执行有关保护森林政策法令,教育本系统人员,遵守护林防火规定,积极保护森林.(三)分片划区责任制.社与社之间,村与村之间,单位与单位之间,划分区域,分片包干管理,做好本区域、本片护林防火工作.(四)生产责任制.大队、生产队,应加强护林防火工作的领导,对社员进行护林防火教育.使大家奠定护林防火各项规定.(五)家长责任制.各户家长必须经常教育自己的家属子女,遵守护林防火制度.(六)制定护林防火公约.发动群众根据国家护林法令,结合群众利益,制定群众性护林防火公约,共同遵守,互相监督.还可发动群众开展护林防火签名运行等形式.(七)制定奖惩制度.贯彻"护林有功者奖、毁林者罚"的政策.在所管辖的行政区域内或者森林保护责任区内,连续三年以上未发生森林火灾的或防止乱砍滥伐及其他破坏森林行为有显著成绩的；发现森林火灾或破坏森林行为及时报告并尽力扑救、及时制止,有显著成绩的；在森林保护工作中发明创造有显著成绩的,应给予表扬或奖励.对工作失职,使森林遭受损失的；不遵守用火管理制度,引起火灾的；乱砍滥伐以及其他破坏林木的行为,使森林遭受损失的；对于蓄意或者唆使纵火烧山,或者聚众破坏森林,都应根据情节轻重进行处理,严重的应由政法部门从严惩处.凡在以上责任区域内因领导失职或工作布置不周、管理不严、违反规定等造成森林火灾或破坏森林的案件,除惩处肇事者外,要追究领导责任.二、开展护林防火宣传教育护林防火是一项群众性很强的工作,必须依靠广大群众积极护林.因此要经常向广大群众开展爱林护林宣传教育.从思想上认识到森林火灾危害的严重性和保护好森林资源对国家和群众的好处,在广大干部、群众思想上建立起一道防火线,做到防患于未然,这是做好护林防火工作的关键.1、宣传内容：(一)宣传党的林业方针政策,宣传国家颁布的护林防火法令、条例、布告、规定等.(二)宣传森林的好处和森林火灾的危害.树立护林为荣、毁林可耻的新风尚.(三)宣传护林防火有关制度、办法,宣传先进经验、先进人物,提高广大群众护林防火的积极性和自觉性.(四)宣传预防和扑救森林火灾的基本知识等等.2、宣传形式：(一)通过各种会议宣传.如利用干部会、生产会、交流会、妇女会、民兵会、群众会、座谈会、训练班等进行宣传.(二)利用各种文字宣传.如布告、条例、办法、规定、通知、小册子以及报刊、墙报、黑板报、标语、对联、护林牌等.(三)利用各种文艺形式.如宣传画、连环画、电影、幻灯、话剧、歌曲、快报、相声、说唱、对口词等文艺形式进行宣传.(四)开展群众性的爱林护林运动.如开展无森林火灾竞赛运动、爱林护林签名运动等等.三、严格火源管理几年来,森林火灾严重的主要原因,是对于各种火源没有严格加以控制,没有落实安全防火措施的缘故.严格控制火源,加强用火管理,是杜绝森林火灾的关键.根据各地的经验,控制火源有如下几种办法：1、改变野外生产用火方式.对于野外可不用火生产的,尽量不用火,以减少引起森林火灾的机会.台以割绿肥、挖坑沤肥等代替烧灰积肥,以劈田埂草代替烧田埂草等.因为在林内、林边烧灰积肥或在林地附近烧田埂草极危险,遇风吹火星或火舌极易引起森林火灾.近几年我省因野外烧灰积肥和烧田埂草引起的森林火灾占野外生产用火不慎引起森林火灾的原因中百分之七十.另外烧荒、烧垦和烧牧场也很容易引起森林火灾,许多地方都以割草办法来代替.2、加强野外生产用火管理.必须的生产用火,如炼山造林等,要做好防火措施,认真执行用火审批制度,用火单位必须做到：(一)在用火前,将用火时间、地点、面积和防火措施等报请上一级护林防火组织审查批准.(二)经审查批准后,要有领导有组织地进行,并配扑火人员、携带扑火工具,对火场上坡、或迎面风、转弯、地势不平及杂草灌木茂密地方分别进行戒备.(三)在用火地段的周围要开好三丈以上宽的防火路.(四)用火前要事先与气象部门联系,选择风小天气的早晨进行.(五)根据地形地势,采取不同的点火方式：如果地形比较平,火应由外向里,迎风点燃,逐片焚烧,不得点顺风火,以免风速快,飞火成灾；如果地形是斜破,不得点"冲天火"(即由山下点火向山上烧),应从山上均匀点火向山下烧.(六)要做到火灭人离,用火完毕,必须留下一定人员检查火场,打灭余火,待余火彻底熄灭后,才能全部离开,以防死灰复燃,蔓延成灾.严格控制林区副业生产用火.进入林区从事副业生产的用火,比如烧木炭、烧砖瓦等,必须办法审批手续,并有组织有领导地进行,指定专人负责防火工作,划定生产范围,做好防火措施,要在周围开好三丈以上宽的防火路,并常备打火工具.通过林区的铁路机车,必须安设防火装置,全部安装双层火星网,要在指定地点进行清炉,严禁沿途抛炭,严防喷火、漏火.3、严格控制野外非生产用火.不谁烧山驱兽；不准上山烧蜂烧蚁；不准个人上山用火；不准林中生火取暖；不准小孩上山玩火；不准林中乱丢烟头；不准在林区夜间点火把照明.四、建立森林防火设施建立防火设施是加强护林防火工作的重要措施之一.防火设施有开辟防火路、营造防火林带,修筑林道、设立防火了望台,架设电话,建立化学灭火站等.我省各地主要采取前面四种防火设施.1、开辟防火路.防火路要根据森林分布情况开辟,有的开在大片的森林中,有的开在山脊上,有的开在林缘,有的开在行政区交界处,其目的都是为了隔离山火蔓延,减少损失.防火路的宽度应在三丈以上,开辟时要把防火路上杂草灌木铲除掉,并挖净树根、草根.每年秋季要修劈一次,修劈方法有的采取人工铲修,劈除杂草灌木,有的用化学灭草剂喷灭杂草.2、营造防火林带.在林内营造耐火的阔叶树,可以代替防火路,有的在阻止树冠火时比防火路更有效.林带宽度一般在三十至五十公尺左右.营造阔叶树防火林带可用以下两种方法：(一)天然更新法,在混交林内划出相当于防火林带宽度、长度的林木进行抚育,伐去其中所有的针叶树种,将阔叶树种全部保留下来,以待天然更新,成为阔叶树纯林带.(二)人工造林法,在没有或少有阔叶树的林分里,不可能利用天然更新时,必须用人工的方法营造阔叶树林带.另外在规划营造大片针叶树林时,要同时安排营造阔叶树防火林带.防火林带的树种应选择枝叶繁茂、生长迅速、容易郁闭并耐火性能较强的树种,如木荷、油茶以及壳斗科的树种.营造阔叶树防火林带不仅在针叶树林内特别必要,而且在森林边缘、林区铁路两侧,也都可以这样做.3、修筑林道.林道有以下几方面作用：林内一旦发生火灾,能够保证及时运送救火人员、救火工具和物资到达火场,迅速扑灭火灾；可以隔离山火蔓延,不致酿成大火灾；林内交通便利,有利森林经营管理.林道主要修筑在森林内部,尽量利用现有道路加以被修.林道规格与一般公路大致相同.4、设立防火了望台.防火了望台是用以观察火情,确定火灾发生地点及时组织扑救,防止火灾扩大蔓延的一种重要措施.防火了望台的设立应根据各地的条件、地势等而不同.一般防火了望台都设在较高的地方,以扩大它的了望范围.防火了望台有几种：一是简易了望台.是利用高山上的高大树木简易搭盖.二是利用高大的建筑物或钟楼,上面放一些简单设备,作为防火据地势和周围的树高而定,在最顶层周围要设上保护栏杆,并在上面安上顶盖,顶部要安装避雷针.

具体如下：累积效应是刺激一反应现象，是指刺激作用于感官时，随着刺激时间或刺激面积的增加，反应时间缩短的现象。协同效应为一种化学现象，又称增效作用，是指两种或两种以上的组分相加或调配在一起，所产生的作用大于各种组分单独应用时作用的总和。 而其中对混合物产生这种效果的物质称为增效剂(synergist)。化学领域的双金属或多金属协同效应，指的是掺杂两种或多种金属产生的性能高于其任何一种成分单独存在时产生的性能。这些性能可能指化学性能。比如催化活性，或者催化寿命的提高。普遍认为催化协同效应的产生是源自混杂多于一种活性金属；或是给质子位置的产生；或者是纳米颗粒上表面形貌的改变造成的电子结构的改变。

模拟电子技术基础 数字电路基础

　　 毕业11年同学聚会方案 　　 　　光阴似箭，岁月如梭；往事难忘，温馨如昔。转眼间，同学们已经毕业11年了。在那美好的学习生活中，我们相知相助，经历了人生最纯洁、最美好的时光。如今，友情已如绿水长流，浩然成湖。11年的分别，11年的牵挂，给了我们相约再聚的足够理由。为纪念一起走过的日子，祝福今后的每一天，让我们再次相聚，尽情回味母校曾经留下的难忘记忆，牵手叙说当年友情，倾诉并分享分别11年的人生风雨历程！为了保障这次同学聚会的顺利进行，让同学们能够在短暂的聚会时光中趁兴而来，满意而归，特拟定本活动方案。 　　 　　一、指导思想 　　 　　以加深和拓展同学之间的友谊为第一要义，以提高全班 　　 　　之凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的`经验交流与沟通为第一目的。 　　 　　二、聚会宗旨 　　 　　追忆青春，重温旧梦；互叙离情，沟通情感； 　　 　　促进交流，感受成功；共话未来，祝福加油。 　　 　　三、聚会原则 　　 　　1、自愿的原则；（不勾引，不威胁，不逼迫） 　　 　　2、聚会费用AA制原则；（家属亦在此列） 　　 　　3、财务公开原则；（清晰记录每笔费用，保留到小数点 　　 　　后两位） 　　 　　4、一切从俭原则；（反贪污、反浪费、反官僚主义） 　　 　　四、同学聚会活动实施办法 　　 　　1、调查了解，取得联系，征求意见和建议。 　　 　　2、成立组织，明确责任。 　　 　　成立“道县二中高991班同学聚会筹备委员会”，全面、 　　 　　系统地负责活动方案的制定、准备，以及聚会的组织、指挥、联络和接待工作。 　　 　　会 长：唐正春 　　 　　副会长：熊旭生 王光雄 唐建成 吴建明 袁 玲 　　 　　朱伯祥 朱建华 何春鸣 何月华 吴源华 　　 　　秘书长：黄 涛 　　 　　筹备委员会下设三个小组： 　　 　　协调组：由唐正春任组长，组员：袁玲、王光雄，全面负责同学聚会筹备组织工作；负责筹备小组成员间的联络与信息沟通；负责聚会活动的指挥协调。 　　 　　联络组：由黄涛任组长，组员吴建明、朱建华、何春鸣、何月华、吴源华，负责联络所有同学，发送同学聚会邀请函，了解同学对聚会的意见和建议，向组委会反馈。邀请班主任及部分任课教师。将所有确定到会的人员和联系方式汇总，聚会时经本人予以补充和确认。联系通信录的印制、发放；安排聚会当天的接待。 　　 　　财务后勤组：由熊旭生任组长，组员唐建成、朱伯祥，负责费用预算、费用收支及财务公开等工作；负责住宿、饮食、娱乐等事宜，需要人员可以随时调遣。 　　 　　3、分阶段实施： 　　 　　第一阶段：2013年12月中旬成立组委会，召开会议， 　　 　　策划活动方案。 　　 　　第二阶段：2013年12月下旬--2014年1月上旬联络 　　 　　组进行广泛联系，发送活动方案，建立同学聚会QQ群，讨论组，征求同学意见和建议，并与班主任、部分授课教师取得联系。 　　 　　第三阶段：2014年1月下旬联络组以QQ邮箱方式向所 　　 　　有同学发送《邀请函》。财务后勤组联系酒店、餐馆、KTV、茶馆等。 　　 　　第四阶段：2014年2月同学聚会 　　 　　五、聚会时间：2014年2月1日（农历正月初二）（暂定） 　　 　　六、聚会地点：道县 　　 　　七、聚会内容及程序 　　 　　1、8:30在校园门口集合，看望班主任，校园重游，同 　　 　　学重逢叙旧，重寻昔日峥嵘足迹。 　　 　　2、中餐 　　 　　3、下午活动 　　 　　4、晚餐 　　 　　5、晚上活动 　　 　　八、活动费用 　　 　　由组委会进行预算，确定交费基本点为300元（暂定）， 　　 　　在聚会前统一交费，本次聚会不论同学或家属，一律按人头AA分摊（特殊情况再灵活处理）。所交费用为全天时间的经费，包吃包住包玩等一切开支，活动结束前组委会将向所有同学公开聚会开支情况。多退少补（多余部分也可以以集体决议作安排）。 　　 　　九、费用预算 　　 　　序号 　　 　　项 目 　　 　　预算金额（元） 　　 　　备注 　　 　　1 　　 　　看望班主任 　　 　　800 　　 　　2 　　 　　中餐 　　 　　2000 　　 　　2桌 　　 　　3 　　 　　晚餐 　　 　　2000 　　 　　2桌 　　 　　4 　　 　　住宿 　　 　　400 　　 　　4个房间 　　 　　5 　　 　　KTV唱歌 　　 　　500 　　 　　6 　　 　　茶馆喝茶 　　 　　300 　　 　　7 　　 　　印制通讯录 　　 　　200 　　 　　8 　　 　　烟、酒、水果等其他 　　 　　500 　　 　　合计 　　 　　6700 　　 　　备注：费用预算暂时按25人计算，到时将按实到人数重新调整费用预算。 　　 　　十、活动注意事项： 　　 　　1、按照聚会日程安排，统一进行活动。提高时间观念， 　　 　　服从组委会的领导。 　　 　　2、每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤 　　 　　斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。 　　 　　3、难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不 　　 　　是主要，沟通才是重点。十多年见一面，清茶淡水也是情。 　　 　　附件1： 　　 　　同学邀请函 　　 　　亲爱的　　 同学： 　　 　　转瞬，11年过去，高中时期的时光已成追忆！当年的你我，不论是懵懂少年还是怀春少女，都已步入而立之年的岁月。于是在我们生命的旅程中，又多了些回忆，多了些感慨，也多了些珍惜。于是，便有了一些同学开始了邀约，开始了筹划，于是，2014年2月1日（农历正月初二），在你我的生命中，会有一场期待已久的同学会，由你由我，由所有人共同来创造！ 　　 　　“未觉池塘春梦晓，阶前梧叶已秋声”。即便老天慷慨，让你我活110年，11年也只有10次！所以，无论你身处祖国的哪方山水，无论你的工作多么繁忙，无论你目前暂时还有什么生活困扰，这一趟，你应该来！你要来！你必须来！让我们所有期待的心，热望的眼神，会因为你的到来而欢欣鼓舞，让我们再次倍感同学情谊的纯洁和深重！让我们11年各自的风雨征途，化成云淡风清、温馨和谐的家常闲聊！ 　　 　　高991班11周年同学聚会筹备委员会 　　 　　2014年 月 日 　　 　　附件二 　　 　　高991班11周年同学聚会筹备委员会成员 　　 　　顾 问：蒋生明 　　 　　会 长：唐正春 　　 　　副会长：熊旭生 王光雄 唐建成 吴建明 袁 玲 　　 　　朱伯祥 朱建华 何春鸣 何月华 吴源华 　　 　　秘书长：黄 涛 　　 　　协调组： 　　 　　组长：唐正春 成员：袁 玲 王光雄 　　 　　联络组： 　　 　　组长：黄 涛（总联络员及联络道县） 　　 　　成员：吴建明（联络永州市及省内其他市州） 　　 　　朱建华（联络广东省） 　　 　　何春鸣（联络上海市、浙江省等东部省份） 　　 　　何月华（联络兰州市等西部省份） 　　 　　吴源华（联络北京市等北方省份） 　　 　　财务后勤组： 　　 　　组长：熊旭生 　　 　　成员：唐建成 朱伯祥 　　 　　（以上所有人员均为本次聚会活动志愿者，具体完成活动前期筹备工作及聚会当天的服务与安排工作。其他未列入名单的同学可报名或在活动当天自觉参与活动的服务工作。） 　　 　　[L]附件3：[/L] 　　 　　道县二中高991班同学聚会报名表 　　 　　姓名 　　 　　单位及职务 　　 　　联系地址 　　 　　联系电话 　　 　　QQ号码 　　 　　是否安排住宿 　　 　　备注 　　 　　备注：请同学们认真填好报名表，便于统计聚会人数及印制通讯录。 　　 　　撰稿人：熊旭升

“善言善行 快乐你我”主题班会 班队会目的：培养学生尊老爱幼，为他人着想的良好品质。 活动主题： 善言善行 快乐你我 活动范围： 全班学生 活动过程： 全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。 一、引入主题。 草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放。硕果为了感激秋的到来挂满了枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。 二、教师讲解善言善行的含义。 善言善行就是“存好心、说好话、做好事”。不以善小而不为，不以恶小而为之。善就是一心一意为他人着想；恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。善言善行让我们心中怀有善念。我们践行“每日必做，日行一善”。 现在“善言善行 快乐你我”主题班会现在开始 三、理解善言善行 善言善行的意思是多做善事好事，积善成德。善言善行，就是培养和引导我们从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。善言善行就是培养和教育我们语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。善言善行就是培养和教育我们向善、行善、从善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩心等。善言善行就是培养和教育我们养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，善言善行是一个从想要善、言善、写善到行善、思善、扬善，是一个不断发展与升华的过程。 那么怎样才能做到日行一善呢？就是捡起地面上的一片纸，只是弯下腰那么简单。如果在上车遇到老弱病残、孕妇，给谈么让座也是在做善事这样的善行故事很多很多，同学们, 善言善行你今天做到了吗？请听我们的善行故事。 四、践行善言善行，讲善行小故事 1、学生讲善行小故事 2、归纳总结：我们如何做到善言善行？ （1）关心自己、友爱同学 （2）我为班级做点事 （3）身边的小事人人做 （4）关爱弱者 （5）捡起地上的一片纸。 （6）帮组同学做事。 五、齐读《善言善行拍手歌》 六、唱歌曲《爱的奉献》。 七、活动总结 看来，帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。善言善行，一定“存好心、说好话、做好事”，只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受帮助别人的快乐。愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的凡人！！！我们都是善人，我们善言善行，并用行善来指引我们的人生！让我们善行一生！ 呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗、时刻准备着 退旗、奏乐、敬礼 霍志斌：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。 廖艳婷：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。 霍志斌：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，又如果你是他，你会怎么办？先请看表演片段《扶老爷爷》。 （一位老爷爷不小心摔倒在路上了） 路人甲想：要是我帮忙扶起他，我有什么好处呢？ 路人乙想：他，他不会是个骗子吧？ 路人丙想：要是┉ 廖艳婷：如果你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论。（每个小组至少一名代表回答） 霍志斌：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？（同学们讨论回答，要求每个小组有一个代表回答） 廖艳婷：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。 霍志斌：下面再看一个小品《如此“学”雷锋》 （简介：人物：四个。道具：单车、修单车的工具箱、学雷锋的牌子。） 廖艳婷：学习雷锋固然是对，但必须要找对好的方法。像小品中这种学习雷锋的做法损害了下岗工人的利益，对他们在社会上谋生，产生有了冲击和负面的影响，是不对的，更糟糕的是耍小聪明，越帮越忙。 廖艳婷：是啊，学习雷锋是好的，但要在正确认识“雷锋精神“的基础上。像上面小品的现象，对社会非但没有益处，还会对某个行业产生冲击，甚至会为自己惹来非议，这根本不是在“学雷锋”。所以， “把u201e学雷锋做好事u201f深化为u201e学雷锋做好人u201f，真正领悟雷锋u201e怎样做人、为谁活着u201f的人生哲学，这才是真正的学习雷锋。” 霍志斌：看来学雷锋也是讲究方式方法的啊！ 廖艳婷：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。 合：愿雷锋精神永放光芒。 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。希望同学们也像雷锋一样，做一个有爱心的人。

英国人比较严谨 讲究绅士风度，吃饭举止要幽雅 不要发出声音，但可以聊天。美国人比较开放和随意 吃饭没那么多细节，最轻松（吃饭的时候不要问最近干什么，多少工资之类关于个人隐私的问题）。韩国人辈份观念比较重，喝酒喝水必须侧身而饮，要时常敬酒，长辈或者上司或者尊贵的人先吃。（注意听长辈说话，自己少说话）日本人的礼仪和韩国人差不多。中国人吃饭礼仪现在基本可以忽略了，但东方人尊敬长辈和身份高的人还是保留着，特别是宴会上，相对于日本和韩国人的礼仪来说 相对轻松一些。（吃饭不要发出声音，打手机的时候一定请离开），不要靠着桌子说话，防止口水进菜里去。倒酒请离开座位下去倒。印度的餐桌礼仪：1、 就餐也要拿捏时间　 印度人通常一天只吃两顿饭，第一餐是在上午接近中午的时候，第二餐基本在晚上9点以后。但是习惯西式生活的印度人，也开始一日三餐，每餐包括开胃菜、汤、主菜和甜点，根据个人食量点菜，也可以不要开胃菜。　 如果和印度人同桌吃开胃菜，吃得太快或太慢都是不好的，最好尽量保持和对方相同的速度把菜吃完。甜点和茶一定要等到饭后再端上餐桌，否则也是对客人非常不礼貌的行为。2、印度人实行分餐，所以吃多少盛多少，不要剩菜。3、“手抓饭”忌讳　 印度人用手也是有忌讳的，那就是他们只用右手抓食物，而左手绝对不得用来触碰食物。印度人认为，左手是专门用来处理不洁之物的，因此吃饭时，他们的左小臂一般沿桌边贴放，手垂放于桌面以下，或是干脆把左手藏在隐蔽的地方。4、用餐结束清洗右手服务员会给客人用小碗端来洗手水，水里漂着用于清洁的柠檬片和用于装饰的花瓣，当然，只能清洗右手。参加西餐宴会时应该注意下列事项： l．应等全体客人面前都上了菜，女主人示意后才开始用餐。在女主人拿起她的勺子或叉子以前，客人不得食用任何一道菜。这是美国人的习惯，同欧洲有些国家不同。 2．餐巾应铺在膝上。如果餐巾较大，应双叠放在腿上；如果较小，可以全部打开。餐巾虽然也可以围在颈上或系在胸前，但显得不大方，所以最好不这样做。可用餐巾的一角擦去嘴上或手指上的油渍，但绝不可用餐巾揩拭餐具。 3．进餐时身体要坐正，不可过于向前倾斜，也不要把两臂横放在桌上，以免碰撞旁边的客人。 4．使用刀叉时，应右手用刀，左手用叉。只用叉时，可用右手拿。使用刀时，不要将刀刃向外。更不要用刀送食物入口。切肉应 避免刀切在瓷盘上发出响声。吃面条时，可以用叉卷起来吃，不要挑。中途放下刀叉，应将刀叉呈“八”字形分别放在盘子上。如果把刀叉放在一起，表示用餐完毕。 5．取面包应该用手去拿，然后放在旁边的小碟中或大盘的边沿上，绝不要用叉子去叉面包。取黄油应用黄油刀，而不要用个人的刀子。黄油取出要放在旁边的小碟里，不要直接往面包上抹。不要用刀切面包，也不要把整片面包涂上黄油，而应该一次扯下一小块，吃一块涂一块。 6．吃色拉时只能用叉子。应用右手拿叉，叉尖朝上。如果上色拉的同时也上了面包、饼干的话，可以用左手拿一小块面包或饼干，帮着把色拉推上叉子。 7．吃鱼时可以用左手拿着面包，右手拿着刀子，把刺拨开。已经人口的肉骨或鱼刺，不要直接吐入盘中，而要用叉接住后轻轻放人盘中，或者尽可能不引入注意地用手取出，放在盘子的边沿上，不能扔在桌上或地下。水果核也应先吐在手心里，再放入盘中。 8．要喝水时，应把口中的食物先咽下去。不要用水冲嘴里的食物。用玻璃杯喝水时，要注意先擦去嘴上的油渍，以免弄脏杯子。 9．进餐时不要将碗碟揣起来。喝汤可以将盘子倾斜，然后用汤匙取食。喝茶或喝咖啡不要把汤匙放在杯子里。 10．吃饭，特别是喝汤，不要发出响声。咀嚼时应该闭嘴。 11．不要在餐桌前擤鼻涕或打嗝。如果打喷嚏或咳嗽，应向周围的人道对不起。 12．在饭桌上不要剔牙。如果有东西塞了牙非取出不可，应用餐巾将嘴遮住，最好等没有别人在场时再取出。 13．进餐时，始终保持沉默是不礼貌的，应该同身旁的人有所交谈。但是在咀嚼食物时不要讲话。即使有人同你讲话，也应咽下口中食物后再回答。谈话时可以不放下刀叉，但不可拿着刀叉在空中摇晃。 14．在餐桌上，一路的食物都应用刀叉去取。只有芹菜、小萝卜、青果、水果、干点心、干果、糖果、炸土豆片、玉米、田鸡腿和面包等可以用手拿着吃。 15．当侍者依次为客人上菜时，走到你的左边，才轮到你取菜。如果侍者站在你右边，就不要取，那是轮到你右边的客人取菜。取菜时，最好每样都取一点，这样会令女主人愉快。如果实在不喜欢吃某种菜，也可以说：“谢谢你，不要了。” 16．当女主人要为你添菜时。你可以将盘子连同放在上面的刀叉一起传递给她或者交给服务员。如果她不问你，你就不能主动要求添菜，那样做很不礼貌。 17．餐桌上有些食品，如面包、黄油、果酱、泡菜、干果、糖果等，应待女主人提议方可取食。大家轮流取食品时，男客人应请他身旁的女客人先取，或者问她是否愿意让你代取一些。进餐时，不能越过他人面前取食物。如需要某种东西时，应在别人背后传递。 18．用餐毕，客人应等女主人从座位上站起后，再一起随着离席。在进餐中或宴会结束前离席都不礼貌。起立后，男宾应帮助妇女把椅子归回原处。餐巾放在桌上，不要照原来的样子折好，除非主人请你留下吃下顿饭。 要使宴会从始至终充满愉快和谐的气氛，不仅客人要举止得当，彬彬有礼，男女主人的态度也至关重要。 宴会开始后，男女主人的责任是使席间的谈话始终活泼而风趣，每个客人都不受冷落。如果有人谈及不恰当的话，主人应立即巧妙地设法转移话题。 用餐时，主人应待客人吃完一道菜后，再换下一道菜。主人吃饭速度不可太快，如果多数人已吃完，而少数人尚未吃完时，更应放慢速度，以免使客人感到不安。 席间，主人应尽力使每位客人感到舒适自如。如客人将刀叉掉在地上。应立即礼貌地为他换一把。如果客人不慎打碎盘碗，女主人应镇静地收拾干净，安慰客人，绝不能显出不说之色。 最后，主人绝不能在客人面前计算请客所花费的费用。

畜牧业，是利用畜禽等已经被人类驯化的动物，或者鹿、麝、狐、貂、水獭、鹌鹑等野生动物的生理机能，通过人工饲养、繁殖，使其将牧草和饲料等植物能转变为动物能，以取得肉、蛋、奶、羊毛、山羊绒、皮张、蚕丝和药材等畜产品的生产部门。区别于自给自足家畜饲养，畜牧业的主要特点是集中化、规模化、并以营利为生产目的。畜牧业是指用放牧、圈养或者二者结合的方式，饲养畜禽以取得动物产品或役畜的生产部门。它包括牲畜饲牧、家禽饲养、经济兽类驯养等。畜牧业的主要特点和要求是：畜牧业在国民经济中主要是：①提供肉、奶、蛋类等动物性食品。②为工业提供羊毛、山羊绒、皮、鬃、兽骨、肠衣等原料。③通过畜产品出口取得外汇。④促进畜牧业投入品工业和畜产品加工业的发展，增加劳动就业机会。⑤农业和交通运输业提供畜力。

我们总会有许多想说的话，跟你的朋友或者家人说，但又害羞难以启齿。而我想对你说，“妈妈，你辛苦了”。下面给大家分享一些我想对你说 作文 600字，希望对大家有帮助。 我想对你说作文600字1 古人云：“书读百遍，其义自现。”今我云：“博览全书，玄乃知矣。”我喜欢想，并不是那些无意义的空想，每每读上一本书，我就会思索其中的人物和那些细微不起眼，却极不能删减的重点。 卢梭曾经讲过：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。”语文课本中 文章 是精华，在最近学习的课文里，使我印象最深的，便是鲁迅先生的第二篇白话小说《孔乙己》，简单来说《孔乙己》通过孔乙己多种形象出场与“我”的所见所闻，勾画了前前后后的 故事 情节，从而揭露了当时封建科举制度的害人之深，封建社会的世态炎凉与让人麻木的精神。如果你认真去看，鲁迅先生的心思，是为了让世人思考封建 教育 的弊端，从而达到批判封建教育制度和科举制度的目的。 “孔乙己多乎哉，一杯小酒谁识世态炎凉?”文中的孔乙己一生是悲惨的，他被那些麻木没有人情的酒客取笑偷东西，还被奚落未被进学，再之后又被打折腿，只得坐在蒲包上，用手走来酒店，又这样走回去，但文中的插叙交代孔乙己，因封建 文化 教育和科举制度，使孔乙己成为一个好喝酒懒做，不会营生的废物，虽可写得一手好字，却又因染上恶习又开始被嘲笑，我们能说孔乙己真的只是坏吗?也并不是这样，他诚实，不会拖欠着酒店的钱不还，他教小伙计识字，还给孩子们分茴香豆吃，那时的他连自己都顾不了。然而“我”和“孩子们”因大人们的错误影响了身心，孔乙己最终因封建统治阶级横行霸道，残忍摧残，无奈被逼上绝路。 鲁迅先生在刻画这个人物时，既有嘲讽、批判，又有同情、惋惜，哀其不幸，怒其不争。手法独特，细致入微，将前后两个掏出银元与放银元的动词都用的十分恰当。 当你思索，收获的就不仅仅是表面上的皮毛，知识犹如海绵里的水，只要努力挤，总会有的。 我想对你说作文600字2 从我们刚在妈妈肚子的时候，她们就孕育着我们，直到十月怀胎把我们生下来后，再抚养成人。最辛苦的人就是“母亲”。 妈妈是我们在生活中必不可少的。当你害怕时，会喊一声妈妈，妈妈会匆匆忙忙的跑过来抱着你说：“别害怕孩子有妈妈在。”当你遇到困难时，会喊一声妈妈，妈妈会走过来，慢慢引导你说：“孩子加油，妈妈相信你，一定能行的。”当你犯错误时，会喊一声妈妈，妈妈会过来边纠正你的错误边说：“孩子，要记住下次可不能再犯同样的错误了哦。”每个人的妈妈都是如此，因为她都有一颗爱我们的心。 妈妈，我想对您说，在这12年里，谢谢您对我所做的一切。在此我对您说一句，妈妈您“辛苦了”!在以前的小学时光，您细心的照顾着我的生活，还为我辅导学习。现在上了七年级虽然有些题你不会，但你每天晚上还是依然认真仔细的检查我的作业，作为女儿我问心无愧。虽然这次的数学成绩考的很不理想，但我会努力将功补过，请您不要因为这一次就对我失望，我会努力把数学成绩赶上来的。 妈妈，您每天像一台机器一样默默的奉献。我知道您有时候也想放松一下，但一想到还有活没干完，就悄悄为自己鼓劲，然后去干。您做的一切我都看在眼里，等我长大以后慢慢的报答您。 最后向您道一声：“我亲爱的妈妈您辛苦了”。 我想对你说作文600字3 妈妈，在我的记忆中，有一个脚印一直印在我的脑中了，永不磨灭。有一件事我一直不敢说出来，这一次我借着写作文的机会告诉您。 记得有一次，我独自出去玩，我玩了一会，突然，乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，我看了看周围的花草树木，一个个都像魔鬼似的向我扑来。我吓得腿也软了，连滚带爬地躲进了滑梯的管道里，我的衣服被淋湿了，一阵风吹过，我缩起身子，两只手扶着双脚，一分钟过去了，两分钟过去了，半个小时过去……您的身影还迟迟没有出现，我着急的掉下了眼泪，过了一会儿，一个黑影向我这边走来，我的心像一只逃命的兔子一样害怕。黑影在 雨水 中慢慢地向我这移来，黑影越来越近，我的心就跳的越来越快。我以为是坏人来捉我，我冷静下来，眯起眼睛一看，原来是您!我不管三七二十一，直径跑到了您身边，抱住了您。您把外套披在我身上，左手搂住我问：“冷不冷?”，我笑着说：“不冷。”我望了望妈妈，本来是光滑的手，现在已经龟裂了，本来是又长又黑的头发，现在已经有几根白发，您把雨伞往我这边靠，我们撑着一把小雨伞在雨中走着，雨水虽冷，但我的心却是暖的。我们回到家，您的全身都湿了，而我只有小部分湿了，您对我说：“快去洗澡，小心着凉了!”我望着你湿透了的衣服，我鼻子一酸，偷偷地哭了。 母亲的伟大使我懂得了母爱的力量，我想对您说：“谢谢您，妈妈!” 我想对你说作文600字4 手机，我想对你说：你的诞生就是世界的一个奇迹，你给大家带来了许多的便捷。你的出现，让离我们能与千里之外的人交流通话、视频;你的出现，能让人们随时能听到美妙的音乐;你的出现，还能让我们能痛痛快快地看电视剧，而且里面还没有插播 广告 ;你的出现，让许多人外出旅游能快速找到目的地;你的出现，还让人们查资料更加便捷;你简直就是一个神通广大的东西。由于你的本领高强，让许多人成了你的忠实铁粉，大家每天出行都会携带着你，当然，我也不例外。 一说起你，我可是对你又爱又恨，因为你有好多的游戏，如《绝地求生》、《刺激战场》、《明日之后》;你还能加上好友，一起在微信里聊天;一旦妈妈做出美味的饭菜时，我便迫不及待地打开你，把妈妈做的饭拍个小视频，晒到朋友圈。我一旦捧起你来，就好像如获至宝，忘了时间。你的游戏实在是太好玩了，让我沉迷其中，耽误了学习、读书的时间。记得有一次，我们学校提前放学，我五点半就放了学，妈妈规定我晚上八点半做完作业，但是我一回来，看到了你，便两眼放光，把你拿起来，玩了整整一个半小时，不知不觉就玩到了七点钟。由于这次老师布置了的作业非常多，我做到晚上十点才做完作业，结果被妈妈狠狠骂了一顿。我可以说替你背黑锅了。 你知道吗，由于你，大家每天吃饭盯着你，睡觉捧着你，甚至连上厕所都拿着你，你知道吗，由于你，让大家失去了和外界的交流、亲人的陪伴。记得有一次我和一个朋友约好去广场玩，由于你，我忘了出去和朋友玩，害我的朋友等了我好久，事后还说我“失信”，让我百口莫辩。 手机，我希望有更多的人放下你，只把你当做一种通讯的工具。 我想对你说作文600字5 奶奶，有件事一直想对您说，可话到嘴边，我心里的怒火也“噌”地蹿了上来。 记得那时我才二年级，为了评上三好学生，一直在收集各种贴纸，纪律贴纸、礼仪贴纸……已经收集了满满一盒了。为了防止贴纸弄丢，我把装它们的盒子放在书桌上，每天放学回家，再把新得到的贴纸放进去。本以为放在家里就不会发生意外，可是，该来的总归要来。 这天，我一如既往地来到书桌前，兴高采烈地边打开盒子边说：“今天又得了好多贴纸，马上就……”话还没说完，就被眼前空空如也的盒子打断了。 我!的!贴!纸!呢。 我发了疯似的在房间里东翻西找，就差没把地板也掀起来看看了。然而我做的一切都是徒劳，连贴纸的影子都没看见。无奈，只好去问爷爷奶奶。 “爷爷，你有没有看见我放在桌上盒子里的贴纸?” “没有啊。你去问问你奶奶。” 我看向奶奶，脸上写满了疑惑和气愤。 “你说那个盒子里的小纸片儿?我给扔了啊!” 扔了…… 简单的两个字，却让我顿时如坠冰窟。心灰意冷地哦了一声，双腿好像灌了铅似的沉重。强忍着泪水走回房间，关上门，坐到书桌前，将脸埋在臂弯里。这时眼泪才像决堤的水般涌了出来。恍恍惚惚中，我似乎看到曾经唾手可得的三好学生在笑着朝我招手，但他突然跑了起来，我怎么追也追不上了。过了一会儿，好像有人敲了敲门，进来了。是奶奶。她坐到我的我的书桌旁边，一直在向我道歉。记得她说了句：“奶奶不是故意的。”，当时我在心里马上就回了句：“呵，不是故意的?好像道歉我的东西就能回来一样。” 自从这件事发生之后，我就已经明令禁止奶奶再随便动我的东西。当然，我说这话并没有什么用她还是一如既往自说自话地“收拾”、“整理”我的东西。 现在想想，也许当时我真的是把奖项看得太重了，毕竟亲情才是最重要的。在这里也要对奶奶说声对不起，是我做的不对，请接收我这迟来的道歉吧。

视频简历，是把求职者的形象与职业能力表述通过数码设备录制下来，经过对录制后的影像编辑及播放格式转换，在通过播放器播放的一种可以观看求职者影音形象的简历形式。视频简历凭借客观的影音效果以及丰富信息量，快速拉近了求职者和用人单位的距离，使用人单位在较短的时间内全面了解求职者。