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桐乡生活论坛是桐乡生活网下属网站，2007年3月创办运作，是嘉兴地区行业内知名的网络门户，汇聚了“时事，文化，体育，公益，互动”等丰富资讯。 桐乡生活论坛致力于各类公益活动，时刻关注桐乡民生时事，是政府的第三只眼。桐乡生活论坛主要服务于各大中小企业（商家）及广大网友，为客户提供网站策 划，网络推广营销的专业服务，为企业产品推广，企业形象的提升及文化建设传播提供服务宣传。线上丰富的资讯，线下丰富的活动，为广大网友提供了一个信息交流及交友平台，让网友的业余生活更加精彩。

桐乡论坛的前身为桐乡18楼论坛，现在为桐乡网旗下的论坛。成立于2008年4月，其创办的初衷是为了我们这批生活在同一个城市下的网民能拥有一个互相了解、交流乃至倾诉的网络家园，并致力于打造桐乡各类爱好者的交流平台。目前论坛已形成关注民生资讯、参与兴趣活动、表达生活情感、传递消费资讯的特色氛围。论坛拥有以本地新闻、桐乡问吧为主的民生资讯版面，以摄影、车友、路游、自行车、话剧社、合唱团、外语角、网络电台以及各类单项体育爱好者组织为主的爱好者交流平台，以情绪表达、亲子互动等为主的感情和生活类版面，以相亲为主的爱情婚姻类版面，以美食、商家联盟等为主的生活消费资讯类版面，以租房、看房、家居等为主的房产消费资讯类版面，以招聘求职为主的职场版面以。以本地淘宝店铺为主的同城交易类版面等各类特色版面……现正式更换为桐乡的全拼域名，升级改版为桐乡论坛，充分发挥其作为桐乡网民生活消费信息网络导航的作用。

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桐拾袋”是桐乡市可回收物预约平台。记者今天了解到，该系统已完成再次升级，通过平台预约上门拾取可回收物兑换的积分可通过兑换充值到支付宝余额啦。　　“桐拾袋”是由桐乡市分类办与支付宝合作的可回收物预约平台，“桐”代表的就是梧桐之乡桐乡，“拾”是指上门拾取可回收物，“拾袋”是时代的谐音，“桐拾袋”的启用是桐乡生活垃圾分类与“互联网+”合作模式的一种新探索。　　由于传统的定时定点模式不利于早出晚归的居民进行可回收物以物换物，为此，桐乡市在全国各县（市、区）率先与支付宝对接，推出生活垃圾智能回收平台——“桐拾袋”，实现了生活垃圾分类中可回收物线上预约，操作方式简单快捷。　　为此，桐乡还专门组建了负责上门拾取可回收物的队伍，根据小区户数情况，每个操作员负责若干小区的上门拾取工作。同时以半个小时为一个时间单位，在同一时间单位内，可预约用户不超过10人，保障高效回收，市民可根据需求尽早预约。　　“桐拾袋”推出一年多来，因预约时间灵活、操作简单快捷、回收价格高于市场价5%等特点，得到了广大市民的认可，日均预约量近500单。今年“桐拾袋”持续扩面，截至11月底预约范围已经覆盖6个镇（街道）的213个居民小区、217个机关事业单位（国企）。　　为了更好地推动“桐拾袋”扩面、方便市民使用账户中的环保金，“桐拾袋”这一次升级主要针对积分兑换。“在之前环保金支持‘联客超市"线上及桐乡全市11个实体超市消费使用的基础上，支持环保金（仅支持‘桐拾袋"产生的环保金）直接提现到支付宝，所兑现金可在支付宝余额中查看，并支持所有使用支付宝的线上线下消费。”桐乡市分类办相关负责人介绍。　　也就是说，升级前，在“桐拾袋”平台上回收可回收物获得的积分，仅可以在“联客超市”线上及桐乡全市11个实体超市消费使用，是有地域限制的，而升级后，积分转换成环保金后，可直接提取至支付宝账号，消费不再受到地域的限制，线上线下任君选择，“这也是出于鼓励的想法，让市民都能参与可回收物积分兑换。　可回收物兑换采取“一高一低”回收模式，也就是回收价格高于市场价5%、兑换物品价格低于超市零售价，以调动市民参与热情。　　今年的“世界互联网大会·互联网发展论坛”上，“桐拾袋”垃圾分类智能回收机还在“智慧桐乡”展馆惊艳亮相。这种“桐拾袋”垃圾分类智能回收机凸显了“智能回收+绿色公益”，在投放可回收物获得积分的同时还能获得蚂蚁森林能量，参加绿色公益。接下来，桐乡市分类办将继续深入推进生活垃圾分类智慧化建设，进一步打造方便、快捷的可回收物网上预约平台。去哪里找“桐拾袋”？　　入口1：支付宝　　在支付宝搜索框直接搜索“桐拾袋”。　　入口2：爱桐乡APP　　在“爱桐乡APP”首页，中间功能模块中左滑找到“桐拾袋”，点击“桐拾袋”自动跳转至“桐拾袋”预约界面。　　入口3：爱桐乡APP　　在“爱桐乡APP”首页，顶栏搜索框直接搜索“桐拾袋”；在搜索结果中下拉找到“桐拾袋”菜单，点击自动跳转至“桐拾袋”预约界面。　　

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桐乡市凤鸣高级中学 桐乡市凤鸣高级中学是浙江省一级重点中学桐乡市高级中学的一个校区（简称凤鸣校区），是桐乡市委市府为满足广大人民群众对高中段优质教育资源的需求而新建的公办学校，由原桐乡市高级中学党总支副书记、省特级教师沈坤华老师担任校长。 学校位于桐乡市梧桐街道环城北路832号，占地200亩，首期工程投资1亿元，首期建筑面积4.7万多平方米，设计规模48班。桐乡市凤鸣高级中学是浙江省重点建设工程，也是桐乡市政府的实事工程，于2006年8月正式投入使用。学校按省一级重点中学标准建设，有教学楼、行政楼、实验楼、图书馆、大型报告厅、食堂、学生公寓、体育馆、艺术楼、标准塑胶田径场等，设施齐全，设备先进，场地宽敞，校容美观，是浙北地区最漂亮的学校之一。 学校现有教职工155人，其中特级教师1人，高级教师14人，嘉兴市名教师1人，嘉兴市学科教学带头人3人，桐乡市学科教学带头人11人，桐乡市骨干教师16人，嘉兴市优秀德育工作者1人，桐乡市十佳班主任2人，每门学科均由名师严格把关，确保教育教学质量。青年教师综合素质优秀（其中有全日制硕士研究生7名），大多毕业于北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、华中师范大学、浙江大学、武汉大学、浙江师范大学等国内省内知名高校。学校努力实施《青年教师培养工程》，提出“一年入门，三年成型，五年成才，八年成器”的目标，促进青年教师快速成长。 目前，学校有42个教学班，其中高一年级16个班，高二年级17个班，高三年级9个班，共有学生2100多人。两年来，学校努力实施素质教育，通过各种途径促进学生的全面发展。通过开展“四项竞赛”等系列活动和举办业余党校、团校，加强学生的行为规范教育和提高学生的思想道德素质。积极推荐学生参加上级教育行政部门举办的各类竞赛活动，发展学生的特长。在浙江省第二十届青少年科技创新大赛中，该校有3项成果分获浙江省一、二、三等奖；在第二十二届英特尔上海市青少年科技创新大赛上，该校学生的研究成果获得“精英奖”；两年来该校学生在各级各类学科竞赛中喜获丰收，其中嘉兴市级及以上获奖达280多人次。在2006学年第一、第二学期嘉兴市重点中学期末联考中，高一、高二年级学生均取得了优异成绩，教学增量居全市第一。学校现有省立项课题1项，嘉兴市立项课题6项，桐乡市立项课题9项。近一年来教师发表和获奖论文79篇。2006年该校喜获“嘉兴市教育科研基地”和“桐乡市教育科研先进集体”称号。校团委被评为2006年度嘉兴市五四先进团委；学校综治考评2006年获市优胜单位；学校心理健康教育工作获市优秀学校；学校实验室获嘉兴市中小学标准化实验室等等。 学校坚持“科学共人文比翼，创新与传承和鸣”的办学理念，发扬“超越自我、追求卓越”的精神，注重培养学生的创新精神和实践能力，努力把学校建成学子的精神家园、教师的创业乐园。http://www.zjfm.cn/

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散文标题： 走进香海禅寺，感受商道佛心 关 键 词： 感受 走进经典散文 散文分类： 经典散文 作文来源： https://zw.liuxue86.com/sanwen 香海禅寺位于浙江的桐乡。 桐乡本是凤凰家，据清光绪《桐乡县志》记载：“县市在梧桐乡，古称凤鸣市，昔所梧桐，相传五代时，曾有凤凰来集。”梧桐乃佳木，而凤凰系良禽，良禽择佳木而栖，佳木居仙境而长，故桐乡实为仙居之所。 香海禅寺所在之镇为濮院。濮氏始祖为凤公，原是南宋著作郎，随宋高宗南下。当时南下之人大都据自己所好择地而居。凤公得知南方有凤凰栖居之所曰桐乡，他一听名字甚好，心生爱慕之心，举家从山东曲阜南迁濮院定居，世泽绵延，生聚繁育。濮氏第六代孙斗公南援护立理宗有功，赐其宅第为“濮院”。现今之濮院镇沿袭其名，已是杭嘉湖地区之重镇。濮氏家族世代经商，且行善积德，家风甚盛，使濮院成为江南富庶之集镇，成了州省往来之都会。香海禅寺始建于元至大二年（1309），初名福善寺，乃濮氏先祖铿公舍宅而建。清康熙年间，清世祖赐额香海寺，遂改其名。香海寺初建之时，正殿左右二梁均有元代书法家赵孟頫亲笔题款。明清以降，殿宇屡毁屡修。清康乾年间，成为浙江名刹。有钟鼓二楼置于前，殿宇七幢奠于后，僧寮簇拥于两侧，寺宇周遭碧水环绕，花木抚疏，蔚然可观。寺中巨钟重1300余斤，叩之，声闻可达十里之遥。清咸丰以后，寺院屡遭兵燹，日渐荒圯，仅存之殿宇改作它用，了无原先之面目了。 改革开放后，尤其是近年来，党和政府大力提倡和谐社会的建设，对于佛教文化非常重视，拔地170亩，欲重建香海禅寺，并将此重任委托给贤崇法师具体筹建。贤崇法师乃童真入道，13岁即跟随于弘一大师的弟子圆拙法师之左右，深受圆拙法师之器重。法师慧根宿植，自幼茹素惜生，善心本具，就读于福建佛学院和闽南佛学院。先后驻锡过宁德华严寺、福建莆田广化寺、厦门南普陀寺。1996年冬受聘于普陀山佛学院任教，并历任班主任、办公室主任、图书馆馆长、普济寺后堂等职，曾荣获普陀山全山先进模范人物称号。他曾亲近当代高僧圆拙、妙湛、妙果、智敏、白光、湛如、济群等，勤奋好学，事佛以诚，弘宗演教，尤长“唯识”，实可谓年轻有为之法门龙象。为了重举香海禅寺之纲宗，他殚精竭虑，奔走呼号，“以人为本，服务社会，正知正觉，共证菩提”作为建寺宗旨，以“建精舍，创特色，树典型”作为建寺纲领，使新建的香海禅寺将成为集人文、历史、宗教、艺术、园林、绿化融合一体之特色景观，并确立十个项目，统筹两事，以确保总体规划得以全面实施。十个项目分别为：一、成立同修互助会，以接引社会各界有缘同修；二、办好会办所式寺院，以树立一方禅修中心；三、建设弥陀村，以方便禅修弟子学佛；四、开办辅导班，以提高信众禅修水准；五、设立大众关房，以广开学佛进修门径；六、创建石雕花苑，以展示佛教文化艺术；七、创办《香海》文摘，以深化禅修造诣；八、开设佛学网站，以传递禅学最新信息；九、开发少儿教学，以关怀青少年健康成长；十、建立寺院董事会，以完善民主管理制度。 统筹两事是：一、筹措资金事宜。二、监理工程进度事宜。重建香海禅寺整体工程，计约15年分三期完成。本着“十方来，十方去，共成十方事；万人施，万人用，同结万方缘”的美好心愿，努力促成此事。 我们现在看这些项目条文，只是一个笼统的概念，平面的文字没有办法使我们得到确切的形象，但在不久的将来，这些枯燥的条文会立体起来，那时，一座座风格别致的建筑物会矗立在我们的面前。我们看了规划图，就能想象得出，重建后的香海禅寺会是我们中国佛教道场之绚丽典型，会成为江南的名刹宝地。 贤崇法师于寺院建设双管齐下，一边着手重建工作，一边进行弘法利生。2007年，在寺院举办了“启迪智慧，自在人生”为主题的盛会，并举行了“禅商论坛”，请高僧前来作“心灵的圆满”和“佛学经商之道”的讲座，这些开示非常符合企业家的需要与口味。2008年5月25日，香海禅寺又一次举办了“亚布力?中国企业家论坛”。这次论坛的主题是：让灵魂跟上脚步。其灵感来自于万科集团董事长王石先生所著的《让灵魂跟上脚步》一书。书中说过这么几句话：“在过去的20多年里，我们身处的社会、所带领的企业和我们自己，都在高速发展变化。我们的速度太快了，脚步远远跑在前面，灵魂跟不上来，整个社会因此变得很浮躁，就像德鲁克说的：我们大大高估了眼前，却大大低估了未来。” 脚步跑在前面，而灵魂永远跟不上来，当脚步招呼灵魂的时候，灵魂尚未出发！这绝非耸人之言，尤其是目前这个时代，这样的事例不在少数。在这个物质生活十分丰富的年代，人们的脚步是那样的有力，而在脚步有力的同时，灵魂却是那么地贫乏！特别是在商界，这种情况非常突出。当人们有钱了，而预想的快乐或者说幸福并没如期到来，相反，痛苦和焦虑却日渐增多，这到底是为了什么？这个问题，从世俗角度看来，的确是个问题，但从佛教的角度来看，这并不是什么大不了的问题，答案是很容易找得到的，问题也是能轻易解决得掉的。于是，遂有了这一次的盛会——佛商论坛之召开。 “亚布力?中国企业家论坛”是一年一度的中国企业家顶级的经济峰会，已历8年历史，享有中国的“达沃斯经济高峰会”之美誉！参加者是富有思想和活力的企业家，这个论坛是中国民营企业家聚集交流的舞台，也是企业家开展商务交流的平台。其目的是集中国最优秀的头脑和资金对中国企业未来的发展，中国经济的未来走向进行把握与预测。为中国的企业家、中国地方经济的发展方向作一个导向作用。应该说这个论坛的影响在国内是相当之大的。而今年，本论坛就在这美丽富饶的江南水乡桐乡的香海禅寺举行。香海禅寺环境典雅，详和宁静且又不乏肃穆庄严。人一入寺，顿觉身心宁泰，逸出尘外。在这样静谧的环境里，借助中国传统文化的精髓——佛教文化，来启迪与分享我们内心本有的智慧与美好，使佛教的圆融通达之理贯彻到企业经营理念当中，让人们在领受禅悟所带来的智慧之同时，希望企业家们能够在放下与坚持之间体会商道佛心。 前些年，中国的企业界盛行着“儒商”之说，做一个商人如果能够得一个“儒商”之雅号，那是非常开心的事情。儒商有广义与狭义之分：狭义上说，是指以儒家学说作为行为准则的商人；就广义来说，是指具有中国传统文化兼收儒、道、墨、法、兵家之长的商人。而这些年，儒商仍然流行，但“佛商”大有超过“儒商”之势。佛商首先是佛教徒，成为佛商的人大抵有两种，一是离世间修行的条件不成熟，遂做佛商自利利他。这种人的出离心很强，修行之志非常坚决，被人称做佛商。二是发了菩提心要度众生的人。这些人觉得做个普通的在家居士，度生不易，遂立志办企业，通过办企业来弘扬佛法，利乐有情。这两种企业家可称得上为真佛商。故佛商的出现比儒商的出现更有利于商业经济的发展与繁荣。 有人会说，寺院僧人应该是属于林泉的、属于清修的、属于禅定的、属于与世隔绝的等等，似乎不应该与世俗中人太多往来，尤其与商人，似乎是风马牛不相及的两类人。而其实，寺院或者说僧人与商人往来的渊源有自，早在佛陀时代，社会财富增长，经济空前发展，手工业与商业十分发达。佛陀于传教过程中在各地组织了许多僧团，得到了一些国王、大臣和富商的支持，创建了许多精舍寺院，以此扩大了佛教的力量和影响。佛陀传教所走的道路，基本上是商道。《长阿含?游行经》里面比较系统地记载了佛陀成道前由北向南所走的路，以及入灭前由南向北所走的路，这两条路就是当时的商道。佛陀在传教过程中，一直得到商人和王族的支持。我们知道的舍卫城祗园精舍就是富商须达多布施的。佛陀经常向王族与商人们宣讲佛法，以佛法智慧启迪他们本有的灵性。可见，在原始佛教时期，从世间法的层面来看，佛教与商业的关系是十分密切的。佛陀在“八正道”里就讲了“正命”与“正业”，这对商人来说，其教诫作用是非同一般的，这正是佛法在世间的具体体现。六祖惠能大师说过：“佛法在世间，不离世间觉。离世觅菩提，犹如觅兔角。”近现代的太虚大师、印顺大师、星云大师、证严法师以及济群法师等大德均提倡“人间佛教”。 [1] [2] [3] 下一页 喜欢

宝妈快看!上海市各区重点小学最新排名梯队! - 知乎3月14日三梯队:徐汇实验小学、康宁科技实小、交大附小、上实附小、华理附小,徐教院附小、启新

我认为可能是因为乌镇这个地方发展最好，互联网发展的是最好的吧。，

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世界互联网大会选址在桐乡乌镇召开，不是偶然的。主要有以下三点原因：第一，为了体现世界互联网大会的特点，会址一定要选在互联网发展最迅速的地区。乌镇地处经济发达的江浙地区，满足了兔子向全世界炫富的心理，而且乌镇靠近互联网经济发达的杭州，离杭州仅有几十公里的车程，而杭州，因为有互联网领头羊之一的阿里巴巴的存在，带动杭州以及周围地区成为中国互联网行业最发达的地区之一。第二，据说当时在选择会址时，中国计划打造全球互联网界的“达沃斯”，因此要找一个既能感受到互联网魅力，又能体现中国传统文化元素的小镇，乌镇也具备条件。作为著名的旅游胜地，乌镇的风景，在全世界都是排在前列的。每个到过乌镇的游客，都会惊叹于乌镇所散发出的中国传统风韵，为乌镇展现的江南水乡风景而流连忘返。而乌镇旅游开发的亮点之一就是互联网化，在乌镇的大街小巷，随处可见用于宣传的微信二维码和用于付款的支付宝二维码，每家旅馆民宿都可以通过旅游网站进行线上预订。对于满大街的二维码，中国人是不陌生，但对于外国人，还是挺稀罕的。只拿手机不带钱包就吃喝玩乐无阻的生活，让其他国家或地区的某些“高等人”也酸酸的羡慕。第三，桐乡与马云之间的联系。前面说到，乌镇离阿里巴巴的所在地杭州非常近，但桐乡与阿里巴巴的联系，可能还不止于此。很多人不知道的是，马云小时候曾在桐乡生活过好几年，可以说是在那里长大的。会不会因为对桐乡印象深刻，在互联网大会选址时，马云力荐过桐乡乌镇入选，也不是不可能。不管怎么说，世界互联网大会在中国召开，也是件不错的事情，比较中国互联网经济的发展全世界有目共睹，中国也有底气向全世界展示中国发展取得的成就。欢迎关注百度账号士兵的军情之翼以及建设中的微信公众号tankt995969

继承和发展体育传统优势。重视体育一直以来是学校的传统，老启新人曾经通过努力拼搏，在体育方面为学校增添了无数的荣耀。学校把抓好体育工作作为弘扬启新精神的有效载体，开展了丰富多彩的体育活动，并把田径运动作为学校体育工作的突破口。经过多年的努力，学校被评为桐乡市“田径项目特色学校”。在桐乡市田径运动会中，我校运动队多次荣获冠亚军，为各级体校输送了许多优秀的体育苗子。学校还被授予“桐乡市青少年业余训练先进单位”等荣誉。体育作为我校的一大传统特色，正在得到了延伸和发展。重视学生思想道德。关注社会环境，改善影响学生成长的大环境。重视家访工作，教师走进每位学生家庭，引导家长正确教育孩子，关注学生校外的生活，对学生上网吧的现象采取疏堵结合；关注校园环境，开展丰富多彩的活动，把校园营造成为学生的精神家园，让学生健康、快乐地成长。2008年11月，学校作为浙江省唯一的学校类代表被中央文明委授予“全国未成年人思想道德工作先进单位”。关注校园文化建设。开展每周一次的“才艺三十分”活动，丰富校园文化。2004年开始，环南路校区内建造了一个100平方米的露天大舞台，让农村的孩子也拥有了一个可以尽情展示自己才艺的舞台，让他们在歌声和笑声中快乐成长。2009年，随着人民路校区二期工程的顺利竣工，人民路校区的孩子能够在漂亮的报告厅里开展每周一次的“才艺三十分”活动。2008年，学校被桐乡市教育局评为“校园文化建设特色学校”，同时学校被推荐申报了浙江省“才艺特色学校”。培养学生科技创新素养。学校积极打造科技创新教育特色。曾多次在嘉兴市标本制作、劳技制作、发明创新比赛中多次获奖。近年来又建立了设施齐全的电脑机器人实验室，电脑机器人代表队先后夺得了嘉兴市中小学电脑机器人比赛一等奖11项、浙江省一等奖4项、浙江省二等奖3项。学校是嘉兴市唯一一所被授予“机器人专业团队”称号的学校。重视教育科研工作，走科研强校之路。学校以课题研究为载体，以提高教师队伍素质为重点，以全面提高教育教学质量为最终目标，扎扎实实开展教育科研工作。学校先后被授予 “嘉兴市2001～2002年度教科研先进集体”、 “国家重点课题实验学校”、“全国教育实验基地学校”等荣誉称号，学校现在承担了教育部“十一五”重点课题《有效学校：课程发展与教师成长》子课题的研究。学校的办学经验得到了社会各界的充分肯定。近年来，学校接待了来自全国各地几十所学校的参观交流；学校先后承办了教育部重点课题现场会等重大活动；潘向明校长在西湖博览会名校长论坛上作了学校管理专题演讲；吕型伟、顾泠沅等著名教育专家曾莅临我校指导。学校也先后被评为“全国未成年人思想道德工作先进单位” 、“浙江省示范学校”、“嘉兴市文明单位”、“嘉兴市义务教育新课程改革先进学校”、“全国教育实验基地学校”、“全国作文教学改革基地学校”等。

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广州万通汽车学校还是非常不错的，有以下优势：点击免费体验课程一、品牌优势：万通汽车教育作为中国汽修教育第一品牌，是国家汽修人才定点培养基地，办学30年来培养了数以万计的优秀学子，受到了用人单位和广大学生家长的一致认可，社会口碑好。二、专业优势：广州万通汽车学校适应市场需求，推出汽车智能检测与运营(两年制大专)、汽车运用与新能源技术工程师、新能源汽车检测与维修技师、汽车4S维修技师、汽车运用与维修、汽车美容等专业，构成非常专业的专业体系。三、教学优势：广州万通汽车学校在教学上与时俱进，紧跟汽车市场发展潮流，采用独创的“目标激励式五步教学法”、成果导向教学法、手把手教学模式、6S实训管理，因材施教“七分实践三分理论”，让每一位学生学到实实在在的汽车维修技能。四、师资优势：“一流的师资造就一流的教学”。广州万通汽车学校的教师均是从全国各大汽车企业和知名高校选聘而来，确保学生有最优质的老师。除此之外，各院校还聘请了汽车行业内专业知识及教学经验丰富、阅历深厚的顶级汽修专家在校，进行讲座教学，传授学生先进的汽车专业知识。

绕射使得接收机处于阻挡物的阴影区时，绕射场依然存在并且常常具有足够的强度。绕射现象可由Huygens原理来解释，它说明波前上的所有点可作为产生次级波的点源，这些次级波组合起来形成传播方向上新的波前。绕射由次级波的传播进入阴影区而形成。阴影区绕射波场强为围绕阻挡物所有次级波的矢量和。费涅尔区表示从发射机到接收机次级波路径长度比总视距路径长度大的连续区域，如图2所示。图中表示了一个费涅尔区，它是一个位于发射机和接收机之间的透明平面，同心圆表示从相邻圆发出的次级波到达接收机路径为，这些圆环就称为费涅尔区。 对移动通信来说，次级波的阻挡产生了绕射损耗，即仅有一部分能量能绕过阻挡体。部分费涅尔区发出的次级波被阻挡，根据阻挡体的几何特征，接收能量是非阻挡区所提供能量的矢量之和。

甲醛、苯、挥发性有机化合物TVOC都是具有毒性、刺激性、致癌性的化学气体，普遍存在建筑装修材料、涂料中、人造板材、人造皮革。据了解，人类有68%的人体疾病都与室内空气污染有关，其中大部分与室内物生物污染有关。我国每年因装修污染引起上呼吸道感染而致死亡的儿童约有二百一十万，其中一百多万五岁以下儿童的死因与室内空气污染有关。福森氧负氧离子系列产品采用天然植物萃取精华＋食品级矿物原料利用生态技术合成，不添加任何有机化学助剂，确保了产品纯天然环保，更好的优化室内环境，让大家每日从清新的空气中醒来，带给大家一天的活力，有益身心健康。

大学生个人简历范文100字1 一 个人简介 姓名 现任职务：团学联外联部部长 竞选职务：团学联主席主席 性别：男 民族：汉 籍贯：湖北·武汉 出生日期： 政治面貌： 专业： 班级： 联系电话： 二 工作历程 201x年9月担任环境111班学习委员 201x年10月加入化环学院学生会，成为外联部干事。 201x年10月加入化环学院记者团，成为记者团干事。 201x年11月加入化环学院常务辩论队，成为一名辩手。 2012年6月参加化环学院学院团学联竞选，成为外联部部长 三 竞选感言 团学联是一个集体，获得的成就也应当属于大家，我实在是无法想出一个完全属于我个人的荣誉，再此也就不再赘述，当然从中我也学到了很多，它给予了我经验、力量，可以让我一生受益，为我今天的竞选平添一份自信，它是我受用一生的财富。 (一)加入学生会所得到的收获 我是来自201x级环境111班的 ，在学生会中担任外联部部长，此次竞选学生会的职位是学生会主席。大学两年，学生会给我留下了很深刻的印象。 两年来，我从一个高中生的懵懂、稚嫩慢慢走向成熟、理性，这一切不得不感谢老师与各位学长学姐，是你们给了我锻炼的机会与耐心的教导，使我不断成长。 两年来，从干事到部长，让自己对学生会的工作有了充分的了解，也锻炼了自己的能力。 在学生会，让我体会到了助人为快乐之本的真正意义，更何况为一个团体奋斗; 通过联系赞助、与商家合作，锻炼了自己的社交能力、沟通能力与理性思考能力;在学生会主席团的带领下积极参与筹办各项大型活动，培养了自己的组织协调能力与整合管理能力;两年的工作让我提早去适应社会的各种现象，因为学生会是一个团体，学习如何适应团体生活，学习如何接受异己，学习承受，学习包容，学会让自己更加成熟!更重要的是，正是因为这些让我得到了大家的认可，建立了深厚的友谊与良好的人际关系。 (二)对学生会主席的认识 学生会是全体学生自己的群众性组织，组织学生开展学术、文体、娱乐活动，把学生培养成全面发展的社会主义建设人材，同时提高团学联在学校的影响力。而团学联主席在学生会中扮演着极其重要的角色，不仅仅是学生会的领导者，更应该是老师的得力助手，是学生与老师之间的桥梁。 主席在学生会中，为了同学和老师们的需要将大家整合协调在一起，组织大家共同讨论、民主决策，主要职责是全面负责团学联工作：做好每一年度的工作计划，制订每学期的工作安排;检查各部工作情况，及时总结学生会工作;定期主持召开学生会主席团和全体会议，对各部工作进行评议;学期终给各部做工作鉴定，进行工作考核;研究团学联的工作和发展方向。 我对主席的理解： 1.主席是一个倾听者与服务者。作为团学联主席更应该向每个人学习，倾听大家的意见，将每个人的优点变为自己的东西，这样才能集合大家的智慧将学生会管理的更好;虽然在学生会中，主席是一个领导者的角色，但那仅仅是为了组织和工作的需要，为了提高办事效率才划分出了职位上的不同。作为主席凡事应该亲历亲为，身先士卒，以身作则。在日常的工作和学习当中，主席的角色应该是服务者，为学生会的每一位成员服务，为我们国际经贸学院服务。 2.作为一个领导者，主席还应该树立严格的赏罚分明制度，监督各部门工作执行情况，敢于奖优批错，建立学生会良好秩序。 3.作为桥梁和纽带。一方面，是学生会中各个部门之间的纽带。当大家意见不统一时，学生会主席应当适时的发挥协调沟通作用。另一方面，是老师和同学之间的桥梁。学生的想法需要学生会主席及时反映给老师，和老师一起商讨解决的办法，而老师需要做出一些关于同学的决定也需要学生会主席一起商讨并向学生会各部门传达。 4.作为决策者。作为团学联主席应当学会听取他人的经验，但作为一名领导者还需要一定的决策能力，必须有自己的想法与观点，只有这样才能为团学联的发展指引方向。 (三)以前我系学生会在工作中存在的一些问题 1.首先我系学生会在举行大的活动中，各部门工作衔接能力有待加强，不能够很好的在最快的时间内有顺序的完成各项任务。 2.学生会内部有些成员明显违背当初希望留在学生会的竞选誓言，不能够严于律己，缺乏责任心，不听安排。 3.学生会各部门有时不能够积极理解团总支下发的工作精神，积极协调配合工作。 (四)自我评价 由于在外联部工作的两年中，积极参与社会实践，锻炼了自己良好的社交沟通能力与冷静反应能力; 参加的校级活动较多，比如演讲比赛、辩论赛等，锻炼了自己的与人交际的能力，积累的良好的人脉关系; 积极参与学生会各项活动的组织和筹办，培养了自己良好的组织协调能力; 个人性格不够开朗、不够沉着，但较为冷静，兴趣广泛，最重要的拥有永不放弃的干劲。 金无足赤，人无完人，虽然我自身仍然存在很多不足，但我自己深知这些不足，正在积极努力的改正，希望能够在以后的工作和学习中不断进步。 (五)对于竞选 我相信我能够团结好这个团体，也有责任为化环学院干一份实事，更重要的是我热爱这个集体，所以今天我要竞选的职务是学生会主席一职。 1.如果有幸被选上，我准备做如下工作： (1) 全面负责学生会的工作，提高团学联内部成员的素质，增加团体的凝聚力，加强内部的联系。使内部达到真正的团结统一，使团学联的职能得到充分的发挥。提高大家的工作热情、提高责任心。 (2) 主持学生会全体会议，做好学生会各部之间及各部同主席团的协调工作。讨论制定学生会工作计划，对各部长工作予以检查、监督;听取各部部长的工作报告，汇总各部的材料，做好 工作总结 。 (3) 代表团学联向团总支反映学生的要求与愿望和学生会的工作情况，并接受团总支下领导。 (4) 自觉接受党政部门的领导，及时向系领导汇报学生会工作情况和学生思想动态，参加有关校务会议，代表学生会向系领导部门提出与同学有关的意见和建议。 (6) 思考创新，锐意进取，勤于奉献。我会用实际行动来提高自己，服务大家，锻炼自己。 2.假设竞选失败 每件事情不一定都会成功，如果我最终竞选失败，我也不会有任何怨言，因为我确实努力和付出了，我服从组织调剂，不管以后出现在什么岗位上或者不幸退出学生会，我都会继续支持学生会的工作，因为自己曾经为之奋斗过，知道其中的酸甜苦辣。自己心中也会默默祝福我们国际经贸学院学生会更加成功! 3. 加入主席团，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。 人生需要经得起挑战，我们的未来是从这开始，人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 我真诚的希望大家能够相信我，给我一个展示的机会，你的要求就是我的追求，明天你我一道微笑面对未来!谢谢! 大学生个人简历范文100字2 目前所在： 天河区 年龄： 21 户口所在： 汕尾 国籍： 中国 婚姻状况： 未婚 民族： 汉族 培训认证： 未参加 身高： 180 cm 诚信徽章： 未申请 体重： 70 kg 人才测评： 未测评 我的特长： 求职意向 人才类型： 应届毕业生 应聘职位： 广告：，包装设计： 工作年限： 1 职称： 初级 求职类型： 实习 可到职日期： 一个星期 月薪要求： 1000--1500 希望工作地区： 广州,, 工作经历 陆丰市新星广告公司 起止年月：20xx-07 ～ 20xx-09 公司性质： 民营企业所属行业：广告 担任职位： 设计师和助理 工作描述： 本人在实习期间，主要负责logo，排版等··· 离职原因： 志愿者经历 教育背景 毕业院校： 民办南华工商学院 最高学历： 大专获得学位: 毕业日期： 20xx-06 专 业 一： 品牌与形象策划 专 业 二： 起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号 语言能力 外语： 英语一般 粤语水平： 良好 其它外语能力： 国语水平： 良好 工作能力及其他专长 善于客户沟通，有一定的组织能力。有责任心，事业心，上进心，对工作认真负责，一丝不苟，对工作求精。团结同事，合作能力强，服务领导组织安排。 大学生个人简历范文100字3 目前所在： 禅城区 年龄： 22 户口所在： 梅州 国籍： 中国 婚姻状况： 未婚 民族： 汉族 培训认证： 未参加 身高： 158 cm 诚信徽章： 未申请 体重： 人才测评： 未测评 我的特长： 求职意向 人才类型： 在校学生 应聘职位： 会计：，银行： 工作年限： 0 职称： 无职称 求职类型： 实习 可到职日期： 三个月以后 月薪要求： 面议 希望工作地区： 广州,, 工作经历 健力宝公司(兼职) 起止年月：20xx-10 ～ 20xx-10 公司性质： 所属行业： 担任职位： 工作描述： 离职原因： 志愿者经历 教育背景 毕业院校： 肇庆学院 最高学历： 本科获得学位: 毕业日期： 20xx-06 专 业 一： 会计 专 业 二： 起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号 语言能力 外语： 英语良好 粤语水平： 优秀 其它外语能力： 国语水平： 精通 工作能力及其他专长 大学期间，在学生会担任宣传部部委、部长，并曾任主席助理一职，班上担任副团支书。积极努力，认真负责的完成各项工作，并在实践中不断的总结完善各项制度，提高工作效率和质量!其他专长：绘画设计方面，为学生会设计会服，班上班徽的设计等。

1、9月21日，有媒体报道，广东省房地产协会当天向各副会长单位下发《关于请提供商品房预售许可有关意见的紧急通知》。通知称，广东省住房城乡建设厅已拟订了“关于商品房预售许可事项调整”的材料，并将于9月25曰上报住房城乡建设部。2、广东省住建厅拟订的相关材料提出，“关于商品房预售许可事项调整”的提出，是考虑到商品房预售制度存在导致工程烂尾、违法违规销售、 交易不公平、房屋面积管理职能难以厘清、不平衡发展和低效率竞争等风险，因此建议降低预售制带来的高杠杆效应，逐步取消商品房预售制度，全面实施现售。3、对此，广东省房地产协会相关工作人员就上述事宜回应称，“协会确实拟订上述通知内容，但是目前还处于内部讨论阶段，相关内容只是拟订，不知道为何传播到网上。接下来，这会还会就此事发布消息进行说明。”

电脑知识的学习方法如下：1、方法/步骤：认识电脑的基本组成设备 电脑,也称之为微型计算机,计算机由软件和硬件两部分组成,熟悉电脑上鼠标键盘等硬件的功能和作用。2、去图书馆查阅资料，学习最基本的电脑操作。3、向身边玩电脑比较厉害的高手进行请教，有针对性的学习。4、自己不断尝试使用电脑，熟能生巧。计算机俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。计算机发明者约翰·冯·诺依曼。计算机是20世纪最先进的科学技术发明之一，对人类的生产活动和社会活动产生了极其重要的影响，并以强大的生命力飞速发展。它的应用领域从最初的军事科研应用扩展到社会的各个领域，已形成了规模巨大的计算机产业，带动了全球范围的技术进步，由此引发了深刻的社会变革，计算机已遍及一般学校、企事业单位，进入寻常百姓家，成为信息社会中必不可少的工具。

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1、称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。2、问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等，可以接正文。（不过很少）3、正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。4、祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点。写给老师的一封信敬爱的徐老师:古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。不论在何时何地，老师，永远是一个神圣的职业，值得尊敬的称谓。还记得刚开学时，您点名就单单漏掉了我，使我不得不在众目睽睽之下，红着脸站起来提醒您。您可知道，我还因此埋怨过您一段时间。这是某种机缘巧合还是无意?我不知道。我是一个胆小内向的小男孩，或许说重一点，您在开学第一天就给了我心灵上的伤害。但是经过那次后，我的“害羞”就消失了，与同学们相处也不再害怕了，说起来，人脸皮厚的感觉真不错。开学后，又来了一个消息:我和班上另外两个同学被分在了五楼。我不知道这是好事还是坏事。当然，我能肯定的是，我们所得到的关怀，绝不逊色于他们六楼的人。您每次查寝室，都不会忘了我们。我也是到那时才知道，原来自我感觉良好的我，入学成绩只有十二名，但是您给了我精神上的鼓励，使原本灰心丧气的我重燃起学习的信心，终于在月考中挤进了班级前十。您是阳光，见证我们的成长，您是月茫，前行的道路被您照亮，您是繁星，在我们的人生中闪着耀眼的光茫；您更像一位母亲，无微不至，不厌其烦地照顾我们。在您的教育下，我在改变：从以前的胆小怕事，到现在的敢于闯荡；从以前的畏畏缩缩，到现在的积极活跃；从以前的害羞，到现在的胆大。处处都体现着您对我的影响。可以说，您是我接触过的最好的老师，一位真正用爱的力量去感化学生的教者。一日为师，终身为父”，我会尽自己最大的努力，去回报您那深深的的恩情。此致敬礼!写信人:日期:"

1．上级给下级的贺信、贺电。可以是节日祝贺；可以是对工作成绩表示祝贺等。这类贺词，最后都要提出希望和要求。2．下级给上级的贺信、贺电。这类贺词一般是对全局性的工作成绩表示的祝贺，此外还要表明下级对完成有关任务的信心和决心。3．平级单位之间的贺信、贺电。一般是就对方单位所取得的工作成就表示祝贺，同时还可以表明向对方学习的谦虚态度，以及保持和发展双方关系的良好愿望。4．国家之间的贺信、贺电。当有外交关系的国家新首脑就职、或者友好国家有重大喜事时，一般要致贺词，这既是礼节上的需要，同时也是谋求双方共同发展、维护双方共同利益的方式。5．个人之间的贺信、贺电。用于亲朋好友在重要节日、重大喜事中互相祝贺、慰勉、鼓励；或者祝贺某人在工作、学习中取得了好成绩，以分享快乐。

对于ICMP协议，以下描述不正确的是（） A.ICMP只能用于传输差错报文。B.ICMP只能用于传输控制报文。C.ICMP既不能传输差错报文，也不能传输控制报文。D.ICMP不仅用于传输差错报文，而且用于传输控制报文。正确答案：ICMP只能用于传输差错报文。；ICMP只能用于传输控制报文。；ICMP既不能传输差错报文，也不能传输控制报文。

自荐信 是 简历 中少不了的组成部分。既然这样，那么你知道简历当中的自荐信该怎么写吗？下面是由我分享的 毕业 生个人简历自荐信 范文 10篇，希望对你有用。 毕业生个人简历自荐信【一】 尊敬的领导： 您好! 我是来自____大学网络工程师专业的________。本人在大学期间积极参加各种 社会实践 活动，担任学校多个单位的职位。从中我不仅认识到了团队精神的重要性，还学会了如何做人，明白了做人要厚道的道理，同时我还学会了如何和人交流沟通。可以说，我的大学生活很充实，这可以算是我人生的转折点和飞跃点。 大一到大三期间，我在计算机中心担任网络管理员，主要负责机房网络和工作站的日常维护工作，还负责机房财务收支管理工作。在这三年里，我不仅学到了有关硬件和网络管理方面的知识，为我精通计算机硬件和网络工程提供了可能。我还认识到了团队精神和诚信的重要性，我懂得了如何和服务对象相处，如何同伙伴协同工作。 大三到大四期间，我任职公共外语教学部办公室助理，从中我学会了如何才能适应每天繁琐、大量重复性的工作，学会了如何和其他人沟通交流，学会了如何和领导相处。 学习方面：大学期间我熟练掌握了计算机故障修复、网络维护、网络组建、网站开发、网页制作方面的技能。严谨的学风和端正的 学习态度 塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。20____年____月，我参加了“全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)-网络工程师”的考试，并有望拿到证书。即使如此我也没放松自己的专业--电气工程及其自动化课程的学习，这位我的综合知识和技能的提高提供了可能。 大学期间我还拿到了计算机等级考试考生——三级 网络技术 、英语四、六级考试的证书，这对我以后在工作中继续学习、发展奠定了坚实的基础。从刚进____学院时，对计算机知之甚少到现在同学公认的“计算机高手”，在计算机和网络方面的技能真的可以说是突飞猛进，这充分证明了我的学习认知潜力、可塑性和我对计算机和网络的强烈的兴趣。 根据大学四年的工作、学习经历，我有信心做好网络工程师这个工作，同时我也相信自己在以后的工作生活中能切实的发扬团队精心和吃苦耐劳精神。网络工程的方面技术可以说日新月异，我也相信自己对技术和应用的学习能力。所以我完全有信心、用能力胜任这一职业。 希望领导考虑我的求职请求，我保证不会让你失望。 最后，衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上! 此致 敬礼! 求职人：______ 20____年__月__日 毕业生个人简历自荐信【二】 尊敬的领导： 感谢你抽空垂阅一下我的自荐信! 贵公司良好的形象和员工素质吸引着我这名即将毕业的大学生。很高兴能为你介绍一下自己的情况： 我来自苏北古城-徐州市。悠久的汉 文化 气息，从小造就了我“敢于争先，自强不息”的良好素质和不骄不躁的自信心理。 在大学四年的光阴岁月里，我更是惜时如金，不断从各方面严格要求自己。“知识就是未来”，除了完成大学本科的教学大纲要求，并且取得四年成绩优秀总评外，我还大量涉猎各方面的知识。通过看报、听广播、看电视、上网、与老师、同学讨论等等，不仅扩大自己的知识面、增长见识，而且帮助自己正确地树立了人生观、价值观：对社会做出自己的贡献! 随着知识经济的诞临，社会将更加需要“专业突出，素质全面”的复合性人才。因此，课外我积极投身于各种班级、学院及社交活动。从不同层次、不同角度锻炼自己，自己的组织、管理能力及团队合作精神有很大提高。 回顾大学四年，我学到的最有用的知识是：自信与自学! 体会最深的一句话就是：天下无难事，只怕有心人! 最后衷心的希望能得到你的赏识与任用! 此致 敬礼! 求职人：______ 20____年__月__日 毕业生个人简历自荐信【三】 尊敬的领导： 您好! 感谢您在百忙之中拔冗阅读我的自荐信。 我是____学院20____届____专业应届本科毕业生。即将面临就业的选择，我十分想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩，共扬希望之帆，共创事业辉煌。 经过四年的专业学习和大学生活的磨炼，进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。为了立足社会，为了自己的事业成功，四年中我不断努力学习，不论是基础课，还是专业课，都取得了较好的成绩。 大学期间获得20____年度院单项奖学金，英语达到国家四级水平，计算机过国家一级，并通过了全国普通话测试二级甲等考试。同时在课余，我还注意不断扩大知识面，辅修了教师职业技能(中学数学 教育 )，熟练掌握了从师的基本技能。利用课余时间自学了计算机的基本操作，熟悉windows 操作系统 ，熟练掌握office20____办公软件，能熟练运用软件authorware、 powerpoint等制作课件，进行多媒体教学。 学习固然重要，但能力培养也必不可少。三年多来，为提高自己的授课能力，积累教育 经验 ，从大二开始，我在学好各门专业课的同时，还利用课余时间积极参加家教实践活动，为多名数学跛腿的初中和小学学生进行数学补习，使他们的数学成绩都有较大程度的提高，我的工作也得到了学生家长的肯定和好评。 为进一步积累系统的数学教育经验，我到____一中进行了长达两个月的初中数学教育实习工作，在两个月的实习时间，我积极向有经验的老师请教，注意学习他们的教学艺术，提高自身的业务水平和授课表达技巧，力争使自己的教学风格做到知识性和趣味性并举。通过自己不断的努力和教学实践，我已具备一名优秀教师素质，过硬的工作作风，扎实地教学基本功，较强的自学和适应能力，良好的沟通和协调能力，使我对未来的教育工作充满了信心和期望。 十多年的寒窗苦读，现在的我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉需要承载她的载体——人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会，让我有幸成为你们中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。 期盼能得到您的回音! 此致 敬礼! 求职人：______ 20____年__月__日 毕业生个人简历自荐信【四】 尊敬的领导： 您好! 非常感谢您在百忙之中翻阅我的自荐信。 我是____省____学校____专业应届毕业生。毕业在即，贵公司良好的声誉和工作环境深深吸引了我，我衷心地希望能够成为你们的一员，共创辉煌。 在校期间，我始终把自身素质的培养放在第一位，努力学习掌握科学文化知识和专业技能，学习成绩和综合积分在班中名列前茅。以优秀的成绩，达到了毕业水平。会使用简单的CAD/CAM的应用，和一些简单工件的编程。 学习更重要的是学习能力的培养，我自己十分注重这一点。在校期间，我时刻严格要求自己培养着自己如何去学习、如何去掌握知识的能力，以使自己有一个质的 飞跃。我坚信，通过这些培养与锻炼，一定会为以后走上工作岗位及发展奠定坚实的基础。所以在学好本专业的前提下，我也自学了社交等方面的知识。 为了锻炼自己的能力和丰富业余文化生活，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践，参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。 我正处于人生中精力充沛的时期，我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位.我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。 衷心希望贵公司给我一个发展的机会! 祝愿贵公司事业蒸蒸日上! 此致 敬礼! 求职人：______ 20____年__月__日 毕业生个人简历自荐信【五】 尊敬的领导： 您好! 首先衷心感谢您在百忙之中阅读我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。今毛遂自荐，诚待您的指导。 我是____技术学院____届机电系的一名应届毕业生。今天，我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书。之所以平静，我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业，也拿不出一摞摞的获奖证书来作为我的筹码，而只能凭自己十几年来刻苦学习的结果和自己吃苦耐劳的本性来作为我的奠基石。 我很幸运能生长在一个充满竞争和挑战，机遇与发展并存的年代， 对未来，我充满憧憬，并渴望找到人生的支点，去撑起一片湛蓝的天空。自从进入大学以来，我就深深地意识到社会竞争的激烈和残酷性，特别是一名大专毕业生。因此，几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩。为适应时代的需要，一个合格的技术人才，应该是专业知识与实践齐备，博与专并济，激情与沉稳兼有，道德和健康双修的人，寒暑三载，我始终坚信生命如执铁铸剑，磨砺以待。 三年来，我不敢懈怠，把握和珍惜每一个发展自己的机会。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，我常以此勉励自己，不轻言放弃，踏踏实实，一步一个脚印去接近设定的目标，走过了一段不平坦的求学道路。 回首这即将结束的大学时光，从一个一无所知的孩童到德智体全面发展的跨世纪人才，其间凝聚了我奋斗的失败与辉煌、喜悦与辛酸。但成绩属于过去，成功还需看未来，我将继续进行着我的接力赛，毫不松懈。“器必试而知其利钝，马必骑而后知其良驽”。 随信附个人简历表，静候您的佳音! 此致 敬礼! 求职人：______ 20____年__月__日 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?1fc3c5445c1ba79cfc8b2d8178c3c5dd"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

u2003u2003简历主要是HR和面试官看的，所以它的撰写很重要，简历能够让用人单位充分了解自己的能力。那么有哪些优秀的大学生个人简历是能给我们参考的呢？下面是我为大家整理的“个人简历内容（通用5篇）”，仅供参考，大家一起来看看吧。 个人简历内容（通用5篇）(篇一) u2003u2003一晃四年的大学生活过去了。我从进入___学校就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 u2003u2003我热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 u2003u2003平时严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。 u2003u2003对工作认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。 u2003u2003日常生活中，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。 u2003u2003作为一名应届毕业生，我明白我的缺点与优势，四年里我树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是我学到了许多书本上学不到的知识、修养和能力。我可以用热情和活力，自信和学识来克服以后研究生阶段的各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标，实现今后的美丽人生! 个人简历内容（通用5篇）(篇二) u2003u20031、简历设计巧显个性 u2003u2003人力资源部副经理xxx说，在相同学历条件下，一定要在简历中体现自己的优势来。 u2003u2003比如说，有的同学把自己“英语二、四级”、“计算机二级”、获得过什么资格证都标在了简历的封面上，这样招聘者看简历一目了然，一下就把这份简历挑出来了。相反的，有的同学用了一两页A4纸定自荐信，用了诸如“吃苦耐劳工作勤奋”之类的字眼形容自己，根本体现不出自己的特点，因为这些评价适用于每个求职者。 u2003u2003另一位招聘负责人建议，写自荐信可将主要特长、简历的段落词句用加黑、加粗的字体显示，便于浏览。 u2003u20032、开门见山介绍自己 u2003u2003在某报业集团人力资源部，记者看到了一位双学士的求职简历；在长达十页的简历中，第一页是封面，第二页是一整页的自荐信，第三页是一整页的学校介绍，第四页是一整页的专业介绍，第五页才介绍个人基本情况。 u2003u2003“翻到第五页才找到我们想看的东西。”招聘负责人表示，直接把个人情况表格放到最前面去，才是最简洁的做法。 u2003u2003这位负责人还说，有的新闻专业的学生复印了大量的实习作品放在简历里，其实没有必要。因为报社在招聘时，看重的是见报文章的质量而非数量，比如文章是否有一定的独到见解、是否为独立署名，这样才更能体现出一个新闻专业学生的专业素质。他还表示，成绩单、各种证书的复印件要备齐，这样比空泛地写自己有多少优点要有力得多。 u2003u20033、不应聘外企无需通篇英文 u2003u2003一国有单位的人力资源部招聘负责人xxx指出，有的学生简历里，简历里，英文材料比中文材料要多。HR表示，其实只有外企才会比较注重应聘者用外语表达；应聘国企则无需通篇英文。 u2003u2003简历应对应聘单位有一定的针对性。比如单位到厦门大学的应聘学生就在简历里附了一首诗，内容大概是：欢迎贵单位来欣赏厦大的美丽风光，同时厦大学生也从贵单位的招聘感受到了贵单位务实的作风。 u2003u2003其实，这样的简历就在很大程度上对企业表现出亲和力和针对性，让招聘者眼前一亮。相反的，有的学生主动找上门来想求职，嘴里说对贵企业很仰慕，但一问却对企业一无所知，这样给人的感觉就很不可靠，仅仅是在找一个饭碗而已。 个人简历内容（通用5篇）(篇三) u2003u2003姓名：___ u2003u2003性别：女 u2003u2003婚姻状况：未婚 u2003u2003民族：汉族 u2003u2003户籍：__ u2003u2003年龄：__ u2003u2003现所在地：__ u2003u2003身高：__cm u2003u2003希望地区：__ u2003u2003希望岗位：销售类-人员-销售代表 u2003u2003销售类-人员-业务员 u2003u2003教育经历 u2003u200320__-09～20__-06___学院工商企业管理大专 u2003u200320__-09～20__-06___中学普通高中高中 u2003u2003培训经历 u2003u200320__-05～20__-06___公司康耐斯汽车养护品 u2003u200320__-01～20__-03__业务套餐 u2003u2003__公司(20__-05～20__-11) u2003u2003公司性质：私营企业行业类别：汽车、摩托车及零配件 u2003u2003担任职位：行政助理岗位类别：行政助理/文员 u2003u2003工作描述：1、协助执行公司的各项规章制度和维护工作秩序。 u2003u20032、负责公司员工的考勤管理。 u2003u20033、负责公司全体员工的后勤保障工作，包括发放办公用品、印制名片、办理餐卡、定水、定票、复印、邮寄等事务。 u2003u20034、负责接待来宾，接听或转接外部电话。 u2003u20035、负责与工作内容相关的各类文件的归档管理。 u2003u20036、负责公司的车辆管理工作。 u2003u20037、完成上级安排的其他工作任务。 u2003u20038、担任人事档案归档、招聘流程安排等具体工作。 u2003u2003离职原因：另求发展 u2003u2003__公司(20__-01～20__-03) u2003u2003公司性质：国有企业行业类别：通信、电信运营、增值服务 u2003u2003担任职位：电话营销员岗位类别：其他相关职位 u2003u2003工作描述：在中国联通公司担任电话营销员，通过直销的方式发展客户，对客户进行回访、调查，受过电话营销，有关产品知识等方面的培训，语言亲和力较强，锻炼到较好的表达能力。 u2003u2003技能专长 u2003u2003专业职称：工商企业管理 u2003u2003计算机水平：初级 u2003u2003计算机详细技能：能熟练使用计算机操作系统ail： u2003u2003最近工作[9个月] u2003u2003公司：__有限公司 u2003u2003行业：服装/纺织/皮革 u2003u2003职位：产品经理/主管 u2003u2003学历 u2003u2003学历：本科 u2003u2003专业：电气工程及其自动化 u2003u2003学校：__工程学院 u2003u2003自我评价 u2003u2003具有很强的集体荣誉感、责任感和团队合作精神，专业知识扎实、勤奋好问，处事稳重，意志力强，具有务实求是的精神，能较快的接受新事物，能承受一定的工作压力。 u2003u2003求职意向 u2003u2003到岗时间：可随时到岗 u2003u2003工作性质：全职 u2003u2003希望行业：服装/纺织/皮革 u2003u2003目标地点：__ u2003u2003期望月薪：面议/月 u2003u2003目标职能：产品经理/主管 u2003u2003工作经验 u2003u200320__/9–20__/6：__有限公司[9个月] u2003u2003所属行业：服装/纺织/皮革 u2003u2003研究部产品经理/主管 u2003u20031、根据公司战略的调整搭建部门的架构，进行团队管理、绩效管理及人才培养建设。 u2003u20032、根据各渠道的运营计划与特点制定渠道商品OTB，以合理的采买，追求不滞销又不缺货，达成各渠道的销售目标。 u2003u200320__/5–20__/8：__有限公司[1年3个月] u2003u2003所属行业：服装/纺织/皮革 u2003u2003研究部产品经理/主管 u2003u20031、参与选款会，根据历年销售情况及各类目的销售特点建议定价。 u2003u20032、参与季度下单会，根据事先制定好销售策略敲定下单量跟进到货后的上新安排。 u2003u2003教育经历 u2003u200320__/8—20__/6__工程学院电气工程及其自动化本科 u2003u2003证书 u2003u200320__/12大学英语四级 u2003u2003语言能力 u2003u2003英语(良好)听说(良好)，读写(良好) 个人简历内容（通用5篇）(篇四) u2003u2003xx简历模板 u2003u2003联系电话： u2003u2003求职意向 u2003u2003期望工作地区：河北省,北京市 u2003u2003期望工作行业：快速消费品(食品/饮料/日化/烟酒等),广告/会展/公关 u2003u2003期望工作职业：副主任 u2003u2003期望工作性质：全职 u2003u2003到岗时间：面谈 u2003u2003工作经验 u2003u2003xx.06-xx.12北京市金辉集团——招商副主任 u2003u2003工作地点：北京 u2003u2003公司性质：私营.民营企业 u2003u2003公司行业：批发/零售 u2003u2003工作描述： u2003u20032年海淀区大型农贸市场招商经验，公司各种资质的年检及变更工作，受过管理学、公共关系、文书写作、档案管理、财务会计基本知识等方面的培训，具有较强的组织、沟通、协调能力，条理清晰、思路缜密，能熟练运用office办公软件。精通网页3剑客，计算机维护。 u2003u2003教育背景 u2003u2003xx.09-xx.06石家庄经济学院 u2003u2003专业：文秘 u2003u2003学历：大专 u2003u2003专业描述： u2003u2003IT技能 u2003u2003技术名称：MSE_cel u2003u2003使用时间：4年 u2003u2003熟悉程度：精通 u2003u2003技术名称：MSPoail： u2003u2003最近工作[1年] u2003u2003公司：__有限公司 u2003u2003行业：教育/培训/院校 u2003u2003职位：教学管理主任 u2003u2003学历 u2003u2003学历：本科 u2003u2003专业：土地资源管理 u2003u2003学校：西安电子科技大学 u2003u2003自我评价 u2003u2003待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，能认真完成赋予我的每一项任务。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神。 u2003u2003求职意向 u2003u2003到岗时间：立即到岗 u2003u2003工作性质：全职 u2003u2003希望行业：教育/培训/院校 u2003u2003目标地点：浙江 u2003u2003期望月薪：面议/月 u2003u2003目标职能：副主任 u2003u2003工作经验 u2003u2003__/12—__/12：__有限公司[1年] u2003u2003所属行业：教育/培训/院校 u2003u2003管理部教学管理主任 u2003u20031、对毕业论文指导教师的工作开展进行通知和指导。 u2003u20032、对毕业论文指导老师论文各阶段的指导工作进行监控;对指导教师的工作量进行统计、核算、上报。 u2003u2003__/10—__/10：__有限公司[1年] u2003u2003所属行业：教育/培训/院校 u2003u2003管理部教学管理主任 u2003u20031、过各种媒介为学生解答课程问题和教学教务问题。 u2003u20032、对学生课程学习和作业完成以及毕业论文进度进行督促。 u2003u20033、组织学生参加远程课程考前辅导，解答相关问题。 u2003u2003教育经历 u2003u2003__/9—__/6西安电子科技大学土地资源管理本科 u2003u2003证书 u2003u2003__/12大学英语四级 u2003u2003语言能力 u2003u2003英语(良好)听说(良好)，读写(良好) 个人简历内容（通用5篇）(篇五) u2003u2003提 示： u2003u2003人事经理每天得阅读几百份个人求职简历，筛选简历的时间就只有几秒钟！如何从众多求职简历中脱颖而出？？自我评价是获得人事经理青睐的重要利器。 u2003u2003自我评价通过几句概括力强的语言，向人事经理展示自身的综合素质与核心竞争优势。 u2003u2003“自我评价”与“自我简介”的区别 u2003u2003自我评价”并不等同于“自我简介”，自我简介可以非常详细的介绍自己的特点，篇幅可长可短，但自我评价则篇幅短，具有概括力强，针对性强等特点。从人事经理的角度来看，他们不会对长篇大论的自我简介感兴趣，他们关心的是求职者最核心的特长与优势。 u2003u2003“自我评价”与“技能/专长”的区别 u2003u2003自我评价属于概括性描述，它其中包括以简短的词汇总结自身的技能/专长，但自我评价主要是通过这些简明扼要的概述，向人事经理展示自己的综合素质/特点，它包括：技能/专长总结、个人资历总结、兴趣爱好描述、沟通协调能力总结、……等等。 u2003u2003技能/特长属于具体性描述，它需要全面、详细、有重点地将自身的技能、特长等核心竞争优势向人事经理展示。

家风家训家规内容如下：1、做老实人、做诚信人、做善良人。2、诚实守信，开明勤俭，低调做人，低调做事。3、待人贵真诚，为人须谦和，孝道当竭力，亲情互相助。4、谨言慎行，宽厚忍让，勤恳做事，踏实做人。5、学会放弃，懂得珍惜。6、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。7、夫为家计而辛劳，妻贤勤俭把家持。8、有德才有福，有爱才有家。9、孝敬老人，严教子孙，尊老爱幼，亲穆存心。10、无瑕之玉，能够为国器；孝悌之子，能够为国瑞。11、忧时勿纵酒，怒时勿作札。12、重道德修养，严情操品性；扶正义，斥邪恶。13、父母活着的每一天，都是我莫大的幸福，自当百倍珍惜。14、恶不在大，心术一坏，即入祸门。15、提倡勤俭持家，节俭光荣，浪费可耻。

通常，WCDMA使用两种传输模式：ATM和IP传输，在中国联通的3G中，主要是ATM走CS，IP承载网走PS。当然，在一些低端的基站中，PS也经ATM走，到达RNC后，再经过SR(serverrouter)到达SGSN，GGSN等

邀的四字词语 ：邀功希宠、沽名邀誉、邀功诿过、特邀嘉宾、邀名射利、邀功求赏、冒功邀赏、邀功请赏、陶母邀宾、盛情邀请邀组词 ：邀请、邀击、邀买、邀功、邀集、应邀、邀约、邀宠

人们习惯上把在建的、尚未完成建设的、不能交付使用的房屋称为期房。即指开发商从取得商品房预售许可证开始至取得房地产权证（大产证）止，在这一期间的商品房称为期房，消费者在这一阶段购买商品房时应签预售合同。一般情况下，期房的价格较低，挑选余地较大，但由于是先付款后交房，因此购房消费的过程和结果要依赖于购房合同约定的权利义务的履行，而购房合同的履行，不仅受开发商自身经营的影响，还受到许多客观因素的制约。 期房制度由于有各种利弊，目前在中国有取消的趋势。扩展资料商品房预售制度的产生与我国房地产市场发展的进程紧密联系。长期以来，我国城镇住房供应不足，加快建设、增加住房供应是客观需要。但是，我国刚刚起步的房地产业资金严重不足，不少都接近“皮包”公司状态，自有资金的比例甚至不到10%，就连基础较好的上海房产开发企业，其自有资金比例一直到2001年还只有18.84%。另一方面，融资渠道和融资手段单一，从银行贷款几乎是房地产开发企业的惟一选择。由于自有资金严重不足，房地产企业存在着严重的投机性，这引来更多的限制。1993年，国家开始进行宏观调控，房地产企业不仅贷款难度加大，上市融资之路也被堵死，国家明确提出不鼓励房地产企业上市的政策（并且，此后好几年这一限制也未有松动：1996年，证监会《关于股票发行工作若干规定的通知》，要求对房地产业“暂不考虑”，1997年，证监会《关于做好股票发行工作的通知》中重申，继续对“房地产行业企业暂不受理”。一方面，房地产开发企业要发展，一方面是这些企业自有资金严重不足。于是，建设部主导设立了商品房预售制度。1994年出台的《城市房地产管理法》，对预售条件、监管作出了原则性规定，但是，却留下来一个巨大的漏洞，即对侵权、违规行为未制定具体的惩戒条款。商品房预售制度实行后，各主要城市商品房预售比例逐渐发展到80%以上，部分城市甚至达到90%以上，许多开发成本转嫁给了购房人。参考资料来源：百度百科-期房

汽车维修培训？汽修学徒入门知识有哪些？(总结以下几点)1．汽车维修有何思想、制度与原则？答：汽车维修是恢复和改善汽车技术性能的重要手段，是延长车辆使用寿命，安全可靠、充分发挥其使用效能的重要保证。（1）汽车维修思想汽车维修工作要贯彻以可靠性为中心的维修思想。（2）汽车维修制度采用定期维修与视情况维修相结合的维修制度。恢复汽车的正常技术状态，保持汽车良好的使用性和可靠性，延长汽车的使用寿命；减少油料和器材消耗；防止车辆事故。（3）汽车维修原则汽车保养是汽车维修的一项基础性工作，必须坚持以预防为主的原则。2．汽车维修有何方法？答：汽车修理工艺组织的好坏直接影响修理质量、修理成本、生产率和修理停厂日等。各修理企业，应根据本单位的生产规模、设备条件、技术水平、修理对象及材料供应具体情况，进行合理组织。汽车修理的基本方法，可分为就车修理和总成互换修理法两种。（1）就车修理法①定义 就车修理法是指汽车在修理过程中，从车上拆下的总成组合件及零件等，凡能修复的，仍全部装回原车，不进行互换。②优缺点 采用这种修理方法，由于各个总成、组合件和零件的修理装配所需的时间不同，经常影响汽车总装的连续性，不能及时完成总装工作，拖延汽车出厂时间，因此，影响输运力的周转。但对修理企业产量不大，承修车型种类较多，一般采用就车修理法比较适宜。③就车修理法大修工艺过程 就车修理法汽车大修工艺如图1-1所示。图1-1 就车修理法汽车大修工艺（2）总成互换修理法①定义 总成互换修理法是指汽车在修理过程中，除车架和车身外，其他总成、组合件零件都可以换装备用库已经修好的备用品。②优缺点 这种修理法，由于利用了备用总成、组合件及零件，汽车进厂后，主要是进行换装、调整、检查及试车等工作，可以组织适当的流水线作业，大大缩短汽车停厂修理时间。此外，事先修理备用的总成、组合件及零件，其结构形式要求不宜太多，因此，修理工艺可以适当地定型，从而可以安排较细的专业分工，提高生产的质量和数量。总成互换修理法具有很大的优越性，是今后发展的方向，但也还存在一些问题，如需要一定数量的备用周转总成，要求承修车型种类要少，生产量要大，工艺要完善。③应根据本企业具体条件并参照下列各项原则进行a．汽车较多的运输企业，应采取分车型定点修理，尽可能简化车型，以利于储备周转总成和制订修理工艺，提高分工程度。b．提高总成修理质量，保证总成互换后，用车单位或驾驶人均能满意。必要时，可由用车单位指定车型进行互换修理，并共同建立周转总成记录卡，分别记录有关技术情况和互换情况，使互换的总成分别加以固定。对无法按大修技术标准修复的总成，可作为就车修理法使用。c．在修理总成时，对影响装配质量或应符合条件的重要零件和基础件，均不得进行互换。例如气缸体与飞轮壳，曲轴与飞轮，气缸体与主轴承盖、减速器齿轮、高压油泵柱塞副等。d．实行总成互换修理法所需周转总成的数量，应根据本企业每日出厂汽车数量、车架与车身在厂修理日及配装同型车架的总成修理日进行计算，得出各类型总成所需的周转数量。其他部件也可根据需要进行储备，以供周转。④总成互换修理法汽车大修工艺 总成互换修理法汽车大修工艺过程如图1-2所示。图1-2 总成互换修理法汽车大修工艺过程3．汽车维修有何组织方式？答：汽车维修作业组织方式，一般分为定位作业法和流水作业法。（1）定位作业法①定义 定位作业法是将汽车拆散和安装作业固定在一定工作位置（即车架不变移位置）来完成的，而拆散后的修理作业，则仍分散到各专业工组进行。②优缺点 这种作业方式的优点是占地面积小，所需设备简单，拆装作业不受连续性限制，生产的调度与调整比较方便。其缺点是总成或笨重零件要来回运输，工人劳动强度大。③适应性 一般用于规模不大或承修车型种类复杂的修理厂。（2）流水作业法①定义 流水作业法是将汽车的拆散和装配作业沿着流水顺序，分别在各个专业工组或工位上逐步完成全部拆装和修理作业。对于不能在流水线完成的作业，要分散在各专业工组间进行时，应设法配合流水作业连续性的要求，避免出现过多窝工现象。我:这种作业法可根据企业的技术条件，组成连续流水或间隙流水。a．连续流水 汽车车架沿拆装流水线有节奏地连续移动（利用连续传递机构），称为连续流水。b．间歇流水 若车架在流水线上移到每两个组（或工段）停歇一定时间，让该工组的作业完后，再流到下一个工组，这种流动形式，称为间歇流水。车架在间歇流水线上的移动，一般是利用汽车本身的车轮，因此汽车在拆散线上拆轮胎应在最后，而在装配线上装车轮应在最前。中型规模的修理厂一般采用间歇流水作业。②优缺点 流水作业法的优点是专业化程度高，分工细致，修理质量高。此外，总成和大件运输距离短，便于集中发挥起重运输没备的作用。但流水作业法，必须具有完善的工艺、设备及较大的生产任务，同时要求承修车型单一和有足够的周转总成，以保证流水作业的连续性和节奏性。③适应性 流水作业仅适用于生产规模较大的修理厂。4．汽车维修有何组织形式？答：汽车修理作业的劳动组织形式，一般分为综合作业法和专业分工法。（1）综合作业法综合作业法是指整个汽车的修理作业，除车身、轮胎、锻焊和机械加工等作业由专业工种配合完成外，其余全部拆装修理工作，由一个修理工组完成。这种作业法，由于一个修理工组的作业范围较广，对技工要求掌握较多的操作技能，但很难全面熟练，因此，工效低，工作进度慢。所以，只适应于设备简单、生产量不大、承修车型较复杂的小型汽车修理厂。（2）专业分工法专业分工法是指将汽车整个修理作业，按工种、部位、总成、组成合件或工序划分为若干作业单元，每个单元由一个技工或一组技工来专门负担，各单元应紧密联系，适应流水作业的节奏，作业单元分得越细，专业化程度越高。这种分工法，易于提高技工单项作业的技术熟练程度，便于采用专用机具，从而达到优质、高产、低消耗。但要求技术管理部门具有完整健全的管理方法，以保证生产。5．汽车维修组织如何选择？答：我国汽车修理企业对修理作业组织方法进行了一系列的试验研究工作，并初步总结出一套经验和具体措施，其主要内容如下。①在汽车修理的基本方法上，采用就车修理与总成互换相结合的方法，即对修理费时的机件和不易配合修车进度的总成或组合件，采用互换的方法，其余采用就车修理。这样，既压缩了修理停厂日，又解决了备用总成不足的困难。②在修理作业方式上，对汽车拆装采用定位作业，使其在固定的工段上进行，以便集中利用起重运输设备和专用工具，对总成和组合件的修理，尽可能使各个专业组按流水作业的顺序安排在一条生产线上。③在劳动组织形式上，采用综合拆装与专业修理相结合的方法，即针对汽车的拆卸和装配成立综合拆装组，按工种、结构系统和部位进行合理分工，同时进行工作，并使各个技工的工作量大致平衡，而在作业过程中又互不干扰。对拆下来的总成和组合件的修理与装配，则由专业工组或工段分工承担任务，并且按工种、工件进行细分工，同时，通过工组内部的调度以达到生产平衡。这样，就有利于按照工艺路线组织广泛的平行交叉作业。④通过实践证明，凡承修车型复杂的修理厂，在修理基本方法上，宜采用就车修理法为主，总成互换修理法为辅。在作业方式上，汽车拆装可采用综合工组进行定位作业，而总成的修理宜采用专业分工，按流水作业的顺序安排工位。⑤至于承修车数较多而车型较单一的修理厂，在修理的基本方法上，宜采用以总成互换修理法为主，就车修理为辅。在作业方式上，汽车拆装宜采用间歇流水法（对个别就车修理车辆，可单独采用定位作业法），而总成修理，则应组织更细的专业分工和更连续性的流水作业法。⑥为了巩固以上组织形式，各修理企业还摸索出一系列的具体措施。a．车辆在进厂以前做好送修车的技术摸底，一般由用车单位报送大修车技术鉴定资料，预先提供送修车的初步情况，让承修厂做好备料的生产准备工作。b．在生产计划的安排上，尽量压缩同一时间的停厂待修车数，将过去多拆厂修、齐头并进的办法，改为按计划分期分批进厂，集中力量将停厂在修车辆竣工出厂。c．针对生产中的薄弱环节，大量革新机具，不断提高操作机械化和检验仪表化及质量标准化程度，以使修理得到质量保证。

sis模型中接触数的定义σ=λ/μ。sis模型是一种传播模型，是传播过程的抽象描述，被应用于传染病传播、信息传播等研究领域。

1. 给老师写信的作文100字 开学第一周，当知道您是我们的语文老师时，我们是非常的高兴，因为，从一开始，您就给我们带来幽默带来快乐也带来知识和智慧！ 您在教学上给我带来第一个深刻印象的是您的作文教学。 从第一周开始，您就要求我们，首先要把字写好，因此您准备了一份写得非常漂亮的字贴——其实那是您以前的某位学生留下的一张“手迹”，那字写得实在很工整很美观，您说只要能写得像这样就可以达标了。 您给我们每人发了一份，之后要求我们平时有时间就拿来练练，写作业时可以模仿着写，不仅如此，您平时在课堂上写的字也非常认真非常工整，我们知道您是在给我们做榜样，实际上，您的粉笔字真的写得非常捧！ 第一篇作文您只要求写五十个字，我十分认真地完成了，我记得在讲评时您在课堂上当着同学的面表扬了我，我心中万分的高兴，此后，我每写一篇作文都是非常的认真非常的投入，而每个学期期末，您都掏钱对我们作文写得好写得多的同学进行奖励。 其实您的作文教学真的不同于其他老师，您很少布置我们写作文，而是要我们坚持写日记，一周四篇，实际上，由于有您经常性的鼓励，我们很多同学都暗地里争着写日记，结果，初中三年，我们班在每次考试上的作文成绩最好，这得归功于你别出心裁的作文教学方法。 另外一个就是您对我们不懈的鼓励。 我记得一年级开学初您在教室给我们第一次心理辅导时说过：“三年时间很快过去，要珍惜时间，勤奋学习，我将从现在开始到毕业对你们进行不定时地辅导，谁坚持到最后谁就是胜利者”！ 此后，您只要有时间，就给我们进行心理辅导，您用您的人生经验为我们鼓励，为我们加油，告诉我们要不畏艰辛克服困难，勇往直前，这样，不管成功与否，都无愧于自己的青春时光！ 每每听了您的辅导后，我们心里总感到很激动很兴奋，您不知道，我们最爱听您的心理辅导课了！ 中考前两天，您还告诉我们：谁愿意继续读书，晚读时间请到语文组办公室集中，由您作心理辅导。结果全班很多同学都去了，坐了满满的一间办公室，您用您最诚挚的心灵给我们谈了一节课，那不是考前心理辅导，更重要的是人生经验的畅谈，实际上就是对我们进行的人生鼓励！可以讲，我们在那最后一刻真的受益匪浅！ 如今毕业了，我们真舍不得离开您，三年来与您相处的美好时光将成为我人生中最美好的回忆，您那人格的魁力，做人的风格，言行举止还有美好的心灵将时时鼓舞着我、激励着我，催我奋进！ 语文老师，您永远是我的朋友，也永远是我的老师，今生有您这位良师益友，是我最大的快乐，我永远都不会忘记在我初中生涯中曾经有过的这样一位良师益友，现在不会，以后也永远都不会。 2. 以写给老师的一封信为题的作文 老师： 您好！您教我们数学课已经有整整一年了.在今年教师节即将到来之季，我想对您说：“老师，您辛苦了！” 在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用.在这儿我先向您说一声：“谢谢您，赵老师！” 在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的“a,b,c……”.您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”；在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止；您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会更多的知识； 此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置；表达的形式有：母语、几何语言和图形语言.”在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的！在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师！”，同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起！” 赵老师，您的数学课上得的确很好，思路清晰.但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳.赵老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业.另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题，让我们的数学学得更加灵活、巩固. 有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索！ 好了，赵老师就说到这吧.我再一次衷心地祝您： “教师节快乐！”。 3. 求：写给老师的一封信（100字） 尊敬的老师：您好！时光荏苒，光阴似箭，转眼间六年过去了。 我从一名乳气未干的孩子转眼变成了一位聪明懂事的孩子。敢于帮助他人，敢于承担责任。 这些总是与我最亲爱最亲爱的拉小与帮助或教过我的老师有着密切的关系。马上就要离开鼓楼区了，面对我的将是一个陌生的仙林，在那里很少有人会停下与你打招呼。 南京外国语学校仙林分校将成为我的另一所“家”。6月22日的南外摇号结果令我大为震惊，那是真的吗？鼓楼也将离我越来越远，也就意味着也许我会很少回“家”看看。 “家”是那么的温馨，有智慧若水旁哗啦啦的溪水声、曈曈小径上一句句欢声笑语、“百步精神”向上，向上，再向上，在五子登科树下我们唱着世界上最最动听的歌，将它送给我们最可亲最可敬的老师们。在我们遇到困难时，老师总会两肋插刀，给予我们最大的帮助。 敬爱的老师，你们引领我们在知识的天空快乐地飞翔，澳大利亚的修学成了我们的渴望；你们引领我们唱响音乐的世界，在维也纳的金色大厅上荣获一等奖的喜悦渗透了每一位拉小人辛勤的汗水。每年头脑风暴的“1+1“科技创造节，热情奔放的大嘴巴英语节，曈曈合唱节……你们总是鼓励我们，支持我们，在自信、阳光的路上尽情驰骋。 今天，我们毕业了！我们离开了住了六年的“家”，各奔东西，走向“祖国”的大江南北。临行前，你们不忘叮嘱：常回家看看。 老师们，您是园丁，您是蜡烛，您是春蚕，您孜孜不倦地教导我们。夜光下，总能看到您还在翻书，制作课件，备课，你们循循善诱：在课堂上总能指出我们的不足，下课时与我们尽情玩耍。 那，是我们最美好的时光，最深刻的记忆。老师，夜又深了，应该休息了。 老师，还记得吗？黄老师（5、6年级数学老师）、李老师（6年级英语老师）上课时幽默风趣；魏老师（5、6年级语文老师）、刘老师（四年级语文老师）、王老师（1、2、3语文老师）上课时的绘声绘色；付老师（5、6年级美术老师）的包容大方……老师，那是我们最深刻、最美好的记忆。昨天的毕业典礼上，我们有说有笑。 从领奖台上领会的那多花成了你们送给大家最好的礼物。老师，六年过去了，我们在周末空闲时看电影，从电影中获悉了“东方的福尔摩斯”——狄仁杰，获悉了“清初第一学士”——叶赫纳兰性德，获悉了精忠报国的抗金名将岳飞……一切是那么的熟悉。 六年来，我们爱过，我们笑过，我们恨过，我们哭过，我们甚至还打过人。老师，还记得吗？那又是我们组打扫卫生，李作淳的那句“我又没惹你？”还记得吗？我错了，我不该打人，希望你们原谅。 祝各位老师永葆青春，桃李满天下。我们会常回家看看的。 4. 给老师的一封信100字 敬爱的老师： 教师节快到了，我有很多话想对您说，所以给您写了一封信。 老师，从开始的不认真听讲到现在的成绩一直上升，从开始的任性，到现在的懂事。谢谢您对我的培养，您的每一次问候，每一次帮助，每一次关怀，都深深铭刻在我的记忆里。 在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。 在教师节的来临之际，我衷心的祝愿您：教师节快乐！ 5. 日记写给老师的一封信（100）字 敬爱的李老师： 您的身体好吗？ 您想不到我会给您写信吧？虽然我们天天见面，可您知道我在想什么吗？虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的学生，可你知道吗？我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。 就是因为我手里拿着东西，所以老是受到您的批评，可我这个毛病我想改却总是改不掉。 您知道吗？我每次来到您的办公室接受您的批评时，我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。 我想让您以后少批评我一点，我一定会尽快改正的！不要总是在老师、家长和同学的面前批评我，每每让我感到无地自容，因为其他好同学都不和我玩了。 我知道以我平时的学习成绩肯定评不上“文明学生”，同学也不会选我当“三好学生”，可我希望您能给我一个奖，虽然我学习和表现现在不好，但并不代表我以后不好。 世界上好多伟人小时候并不好，但经过努力长大后成了著名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门，可他长大后照样成了大科学家。 我想今后您是否能多给我一些鼓励，我决不会辜负您的期望！ 此致 敬礼 您的学生 王雅清 2004年5月23日 敬爱的老师： 您好！ 值此教师节翩然即至之际，谨向您致以无比诚挚的问候！ 我将万般的敬意和深深的祝福编织成文字，带着我的虔诚——给您鞠躬！我默默祈望，祈望这张薄薄的信纸是只小船，载着深情的眼睛，驶进您的梦湾，守护您的劳累，给您慰藉藉…… 老师，您辛苦了！每当您的身影在夜幕下的窗棂中闪动，我便记起，记起神圣而古老的师道，记起一个令人枨触感叹的话题…… 老师，我热爱您——您，斗室中孜孜矻矻，励精笔耕；您，静夜中秉烛苦读，拥坐书城；您太多太多的辛劳与委屈，您太少太少的索取与抱怨…… 啊，您的清寒与潇洒，背负着世俗，背负着冷漠，默默连缀励节高亢的人生！老师，在您的莘莘学子告别校园那天，在您皓首穷经那天，您心力交瘁的灵魂将获抚慰，将笑傲千古！ 老师，我尊敬您！古人云：“国将兴，必将贵师重傅。”中华腾飞，离不开您播芳植馨，科教兴国，离不开您铺路筑石！举目当今华夏，尊师重教，蔚然成风。 我欣喜感奋！我祝愿每位国人都敬重人师！ 逝者如斯！几载寒窗，记不清我聆听过您多少教诲！每每回忆旧日师生情谊，每每再睹老师今日面容，我都心潮激越，感念万端！“谁言寸草心，报得三春晖？”老师，请您再一次接受我对您的真诚祝福和无限感激！敬祝老师您—— 身体健康，节日愉快！ 您的学生：盛春红 2009年9月8日 写给老师的一封信 尊敬的老师： 您好！ 看着日记上批的“感恩”两个字，脑海里不由得浮现出您的形象：您不顾严寒酷暑遨游在书海里，捕捞着珍珠翠玉，毫无保留地将她们散发给我们；您不顾坎坷崎岖，走在乡间的小路上，采撷柔柔清风，拂过我们迷蒙的心田；您不顾唇干口燥，立在三尺讲台旁，辛勤耕耘黑土，让我们茁壮成长…… 您的恩情，恰似闪闪发光的宝石，珍藏在我的心底，永不褪色、消失。 是的，学生感恩于老师，乃天经地义，那老师有没有想过要感恩于学生呢？或许您会想，学生既没有给我金钱，又没有送我礼物，更没有给予生活上的帮助，何恩之有啊？不错，这些都是事实，但您也要看到：正因为有了学生渴求知识的需求，才有了教师这个职业，才有了老师发挥作用的余地，才有了你们的工作岗位，这是不是恩情？ 正因为有了学生的不足、困难，你们才有了教诲帮助他人的机会，这算不算恩情？正因为有了学生的进步、成绩，你们才实现了自身的价值，这有没有恩情？你们这些，都是学生给予的，怎能说学生无恩于老师呢？ 一个老师，如果真正感恩于学生，那他就不只是传授知识给学生，他会俯下身子，与学生平等交流；他会充满爱心，关怀每一个差生；他会不惧怕困难，与学生共担风雨……老师，这一切您都做得到！ 人们常说要感恩于身边的每一个人，这是因为从某个角度来看，身边的每一个人都对我们有恩。 相互感恩，就会让矛盾越走越远；相互感恩，就会让心灵越走越近。在一所学校里，如果老师与学生相互感恩，领导与老师相互感恩，那里一定是个充满关爱的和谐校园；如果一个人总以施恩于人、等待回报的心理与人交往，不就会带来猜疑、报怨乃至愤恨吗？那还能叫和谐的人际关系吗？尊敬的老师，再过一年，我们就要告别您了，您的教育和恩情将会变作我们奋发向上、报效社会的动力。 临别之际，我也送您一句话：做一个感恩于学生的老师，用自己的努力去构建和谐班级、和谐校园。这是您能做到的，一定能做到的！ 此致 敬礼 您的学生：张潮伟 2007年9月8日。 6. 我给老师写封信100字 敬爱的老师： 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。 老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。 老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。 老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。 老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。 您的学生：XXX 7. 3篇300字的以给老师的一封信为题目的作文 亲爱的老师： 老师，虽然您只教了我们语文，还告诉我们要怎样做人，我们喜欢您给我们上语文课，教我们知识，学习读书技巧，培养我们的阅读能力，我们很感激您！ 这段时间，我从您那学到怎样能快速的背课文。 以前我被课文总是背了一遍又一遍，总是记不记住。我脑子很笨，有时只是前边背过了，后边又忘了，有时前边不会背，但后边却背得非常熟。 现在我背课文，是按您的方法用心 ，又有感情的读课文，很快就背过了。 我还学到做题怎样做的快，在做题前要看一遍课本上的内容，这样记忆会更加深刻，做题时会更加轻松，每当做试卷时或是做同步训练之前我都会看一遍，好让记忆更加深刻。 老师，谢谢您教会了我这么多知识，和对我的培养和教育。我如果还有那些缺点，我一定会改！如果我的成绩不行，我会努力加油的！我一定要做一名好学生，要不怕吃苦，要学会坚强，要对自己有信心，要孝敬父母，这些都是您教我的，我会永远记住的！ 您的学生：。 8. 给老师的一封信100字四年级 我来回答尊敬的杨老师： 您好！还记得我吗？我就是当初那个活泼可爱、性格开朗的小女孩？——xxx。想起来了吗？ 现在，我已经在读五年级下学期了，我到现在才发觉学习压力是太大了。 杨老师，我常常在回想着当初1——3年级的那个时刻是多么快乐呀。甚至，那个时候同学们都还非常的小，就显得非常非常可爱。 在这四五年级的两个阶段我发现了，我的学习成绩在渐渐地退步，但是我相信我肯定会成功的！！！ 哦，对了。杨老师听说您生了一个小宝宝喔！是否是真的呢？ 杨老师，我常常想去老校看您，可是我又不知道您在教几班的小同学。但是我想请杨老师对那些小弟弟、小妹妹说：“小师姐希望你们不要去惹杨老师，如果你们把杨老师惹生气了的话，小师姐也会生气的哦，要是小师姐生气了的话，以后小师姐可会不理你们大家的。知道了吗？” 祝 身体健康、工作顺利、天天开心、越长越年轻！ 您的学生 xxx 3月16日

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贺信的词语有：赏信罚必，通风报信，恭贺新禧。贺信的词语有：民保于信，恭贺新禧，诎寸信尺。2：词性是、名词。3：注音是、ㄏㄜ_ㄒ一ㄣ_。4：拼音是、hèxìn。5：结构是、贺(上下结构)信(左右结构)。贺信的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】贺信hèxìn。(1)祝贺的信件。二、引证解释⒈祝贺的信。引《文汇报》1991.11.23：“上海市市长黄菊在昨天写给该公司的贺信中称赞道：‘十年来，上投公司通过海外多渠道筹集资金为上海的经济建设作出了积极的贡献。"”三、网络解释贺信（表示庆祝的书信的总称）贺信是表示庆祝的书信的总称。它是从古代祝辞中演变而来的。贺信是指党政机关、企事业单位、社会团体或个人向其它集体单位或个人表示祝贺的一种专用书信。它是日常应用写作的重要文体之一。今天贺信已成为表彰、赞扬、庆贺对方在某个方面所作贡献的一种常用形式，它还兼有表示慰问和赞扬的功能。关于贺信的成语似信非信可喜可贺诎寸信尺赏信罚明民保于信履信思顺恭贺新禧燕雀相贺半信不信赏信罚必关于贺信的造句1、遵循以上这些简单的步骤，你写出的商务假日祝贺信就能让每个收到祝福的人都喜笑颜开。2、贺信和贺电从国内外雪片似地向她飞来。3、非常感谢您在我获得化学博士学位之际发来贺信。4、浏览邮箱通讯录、单据、名片，或者电脑数据库，以确定你备齐了应发送贺卡或祝贺信的所有人。5、你可能在写过信或者收过信，在假日贺信里很多人都会写上下面这么一段抒情的话：“亲爱的朋友和家人，这是忙碌的一年。点此查看更多关于贺信的详细信息