功率怎么算电费

1000瓦就是1度电，电器的说明书比如说是500瓦/S[小时]，就是说这电器使用时：1小时半度电。

单位时间内所做的功叫功率。功率=功/时间电学中：电功率P=功W/时间t =电压U×电流I力学中：功率P=力F×速度V对旋转机械：功率＝扭矩×转速

电功率的计算公式是：P=W/t=UI，其中，P代表电功率，W表示电功，t表示时间；U表示电压，I表示电流。这两个计算公式都成立，但要注意单位的统一。它的物理意义是：电路的功率与电路两端的电压和电路中的电流强度成正比。此外，电能的单位是瓦特（W），电功的单位是焦耳（J），时间的单位是秒（s）。电压的测量单位是伏特（V），电流的测量单位是安培（A）。相关：权力的物理量表达物体的速度工作，在物理力量W／时间T，P＝工作单位是瓦特W，我们在媒体上经常看到权力单位千瓦，PS，惠普，必和必拓WHPMW等等，以及意大利简历之前，这里边千瓦千瓦是国际标准单位，1千瓦＝1000W，如果在一秒内做1000焦耳的功，就得到1kw。在日常生活中，我们经常把功率称为马力，马力的单位是马力，就像我们把扭矩称为扭矩一样。在汽车上，最大的工作机器是发动机，发动机的功率是通过扭矩计算的，而计算公式相当简单：功率（W）＝2π×扭矩（Nm）×转速（RPM）／60，简化计算为：功率（W）＝扭矩（Nm）×转速（RPM）／9．549。由于英制和公制的不同，马力的定义也基本不同。英国马力（HP）的定义是一匹马在一分钟内拉动200磅（磅）重165英尺（英尺）的能力，乘以这个能力等于33，000磅（英尺）／分钟。公制马力（PS）的定义是，一匹马在一分钟内拉动75公斤重的物体60米，将其乘起来等于4500公斤。单位换算后，（1lb＝0．454kg；1英尺＝0．3048米）发现1马力＝4566公斤／分钟。1ps＝4500公斤。m／min略有不同，但如果瓦特单位（1W＝1Nm／SEC＝1／9．8kg．m／SEC）转换，1HP＝746W；1ps＝735W，两种不同的结果，相差约1．5％。

求功率的公式也为P=W/t=UI=I方RP表示功率，单位是“瓦特”，简称“瓦”，符号是“w”。W表示功，单位是“焦耳”，简称“焦”，符号是“J”。t表示时间，单位是“秒”，符号是“s”。因为W=F（f力）*s（s距离）（功的定义式），所以求功率的公式也可推导出P=F·V（F为力，V为速度）。功率越大转速越高，汽车的最高速度也越高，常用最大功率来描述汽车的动力性能。最大功率一般用马力(PS)或千瓦(kw)来表示，1马力等于0.735千瓦。1w=1J/s

电功率的计算公式：1、P=W/t 主要适用于已知电能和时间求功率。2、P=UI 主要适用于已知电压和电流求功率。3、P=U^2/R =I^2R主要适用于纯电阻电路。一般用于并联电路或电压和电阻中有一个变量求解电功率。4、P=I^2R 主要用于纯电阻电路，一般用于串联电路或电流和电阻中有一个变量求解电功率。5、P=n/Nt 主要适用于有电能表和钟表求解电功率（t：用电器单独工作的时间，单位为小时，n：用电器单独工作 t 时间内电能表转盘转过的转数，N：电能表铭牌上每消耗 1 千瓦时电能表转盘转过的转数）。扩展资料：电功率和安全用电：电功率和电流的关系，家庭电路中，电压U=220V是一定的。因为I=P/U，所以用电器的总功率P越大，电路中的总电流I就越大。若电路中的总电流超过安全值，保险丝就容易烧坏。因此，家庭电路中不要同时使用多个大功率的用电器。用电器实际电功率和额定电功率的关系（U：表示电压，P：表示电功率）：1、当U实际=U额定时，P实际=P额定，用电器处于正常工作状态。2、当U实际<U额定时，P实际<P 额定，用电器不能正常工作。3、当U实际>U额定时，P实际>P额定，用电器寿命减短，且容易烧坏。电功率与电功的关系：电功率等于电功除以时间 P=W/T（P：表示电功率，W：表示电功，T：表示电能做功的时间）。W电功等于电流乘电压乘时间：W=U*I*T（普适公式，可用于非纯电阻电路）。参考资料来源：百度百科-电功率

电路功率计算公式：1、P=W/t 主要适用于已知电能和时间求功率。2、P=UI 主要适用于已知电压和电流求功率。3、P=U^2/R =I^2R主要适用于纯电阻电路。一般用于并联电路或电压和电阻中有一个变量求解电功率。4、P=I^2R 主要用于纯电阻电路，一般用于串联电路或电流和电阻中有一个变量求解电功率。5、P=n/Nt 主要适用于有电能表和钟表求解电功率（t：用电器单独工作的时间，单位为小时，n：用电器单独工作 t 时间内电能表转盘转过的转数，N：电能表铭牌上每消耗 1 千瓦时电能表转盘转过的转数）。在对称三相交流电路中，不论负载的连接是哪种形式，对称三相负载的 平均功率都是：P=√3UIcsφ 式中：U、I---分别为线电压（380V）、线电流。 csφ---功率因数。电功率计算公式的四个表达式：1、定义式：P=W/t。2、反映电学特点的普适式P=UI，根据欧姆定律结合后得到的。3、式P=I2R，适用于纯电阻电路，在串联电路中使用方便。4、式P=U2/R，适用于纯电阻电路，在并联电路中使用方便。

简单地来说，旋转机械的功率P=Ω*T，Ω为角速度，T为驱动扭矩

你问的是什么的功率

额定功率指出了电器使用时功率的最佳值。它是一个参数。和说一个人能喝多少酒的这个数字性质一样。并不是电器工作时的实际功率。实际功率是和工作电压、工作电流相关的。公式为 P=U*I若是纯电阻电路（即只发热不做机械功的像电烙铁之类的电器）还可以用 P=U*I=I^2 * R=U^2/R

单相电路而言，功率的计算公式是：P=IUcosφ，三相：功率的计算公式是： P=1.732IUcosφ。举例：1、单相市电220V W=UIt=220*125*1=27500瓦*小时=27.5度电。2、三相380V交流电 W=1.732*UIt=1.732*380*125*1=82270瓦*小时=82.27度电

那是最大功率吧，所有的机器都满负荷你再看看

二、电功电功率部分 12．P=UI（经验式，适合于任何电路） 13．P=W/t（定义式，适合于任何电路） 14．Q=I2Rt(焦耳定律，适合于任何电路)15．P=P1+P2+…+Pn（适合于任何电路） 16．W=UIt(经验式,适合于任何电路) 17.P=I2R(复合公式，只适合于纯电阻电路) 18.P=U2/R(复合公式，只适合于纯电阻电路) 19.W=Q（经验式，只适合于纯电阻电路。 其中W是电流流过导体所做的功，Q是电流流过导体产生的热） 20.W=I2Rt(复合公式，只适合于纯电阻电路) 21.W=U2t/R(复合公式，只适合于纯电阻电路) 22．P1:P2=U1:U2=R1:R2(串联电路中电功率与电压、电阻的关系：串联电路中，电功率之比等于它们所对应的电压、电阻之比) 23．P1:P2=I1:I2=R2:R1(并联电路中电功率与电流、电阻的关系：并联电路中，电功率之比等于它们所对应的电流之比、等于它们所对应电阻的反比)

想知道发电机的功率怎样算出的

功耗计算公式：P＝W/t。1、电功率的计算公式：功率＝功除以时间，即P＝W除以t。2、机械功率计算公式：功率＝功除以时间，即P＝W除以t，这个公式计算的是平均功率；功率＝力乘以位移，即P＝FV，这个公式计算的是瞬时功率。分类：功率分为电功率和机械功率两种，因此计算公式也不相同，应根据功率的种类来选择相对应的公式使用。功率是指物体在单位时间内所做的功的多少，即功率是描述做功快慢的物理量。功的数量一定，时间越短，功率值就越大。求功率的公式为功率＝功/时间。功率表征作功快慢程度的物理量。单位时间内所作的功称为功率，用P表示。故功率等于作用力与物体受力点速度的标量积。电功率计算公式：P＝W/t＝UI；在纯电阻电路中，根据欧姆定律U＝IR代入P＝UI中还可以得到：P＝I2R＝（U2）/R。公式中的P表示功率，单位是“瓦特”，简称“瓦”，符号是W。W表示功。单位是“焦耳”，简称“焦”，符号是J。

瓦数是6789.2W。（瓦数即电功率）计算方法：电功率计算公式：P=W/t =UI；在纯电阻电路中，根据欧姆定律U=IR代入P=UI中还可以得到：P=I2R=(U2)/R计算过程:欧姆定律I=U/R，已知道U=220V公式：求I（电流）=220/7.13==》I=30.86A（安培）P（功率,也就是W数）=IU=30.86X220=6789.2W。扩展资料：更多公式：1. P=W/t 主要适用于已知电能和时间求功率2. P=UI 主要适用于已知电压和电流求功率3. P=U^2/R =I^2R主要适用于纯电阻电路一般用于并联电路或电压和电阻中有一个变量求解电功率4.P=I^2R 主要用于纯电阻电路一般用于串联电路或电流和电阻中有一个变量求解电功率5.P=n/Nt 主要适用于有电能表和钟表求解电功率t-----用电器单独工作的时间，单位为小时n----用电器单独工作 t 时间内电能表转盘转过的转数N----电能表铭牌上每消耗 1 千瓦时电能表转盘转过的转数6.功率的比例关系串联电路：P/P"=R/R" P总=P"*P""/P"+P"并联电路：P/P"=R"/R P总=P"+P"

Q=pt。其中Q是热量，p是功率。1kW = 1kJ/s；每小时散热量=1.019*3600=3668.4KJ/H根据热量计算公式：Q=G·C·（tg-th）可知，当供热系统向热用户提供相同的热量Q时，供回水温差Δt= tg-th与循环水量G成比例关系。即系统的供回水温差大，则循环水量就小，水泵的电耗就会大大降低。从下面的一个例子，就可看出温差与电耗之间的关系。扩展资料例如一个供热系统设计热负荷为7MW，一次网供回水温差Δt= 30℃经计算，其循环水量为200m/h。外网管径为DN200。查表可知沿程阻力系数为170Pa/m。经水力计算，管网沿程总阻力损失为50m水柱，如果按此流量和扬程选水泵，即水泵功率为45KW。如果把供回水温差由Δt= 30℃提高到Δt= 60℃，其循环水量可下降到100 m/h，按外网管径DN200查表可知，沿程阻力系数为42Pa/m。同温差30℃时的阻力系数相比是： 。按此推算，此时管网沿程总阻力损失应为H= 。按流量100 m/h和扬程12.5米选泵，其水泵功率只有5.5KW。

实际功率的计算公式是实际电流*实际电压。实际功率可以理解为在实际电压中产生的功率，比如实际输入电压会有波动215-230V都有可能，所以实际功率就会变化。实际功率需要看实际电压的，如果你的用电电压是和额定电压相同，即也是220V，那么实际功率也是22W。然后如果你的实际电压是230V的话，那么你的功率应该是230^2*22/220^2=24W。在正常运行工作状况下，动力设备的输出功率或消耗能量的设备的输入功率。常以“千瓦”为单位。也指工厂生产的机器在正常工作时所能达到的功率。即平常所说的某机器的功率，机器的额定功率是一定的。如果实际电压等于额定电压，则实际功率就等于其额定功率，用电器正常工作；如果实际电压与额定电压不相等，则实际功率就不等于额定功率，用电器不是正常工作。经常处于不正常工作会影响用电器的使用寿命，为此在使用时应尽量保证用电器的实际工作电压等于或接近其额定电压。

功率的计算公式分两种：1.电功率计算公式：P=W/t =UI，根据欧姆定律U=IR代入P=UI中还可以得到：P=I*IR=(U*U)/R；2.在动力学中：功率计算公式：P=W/t(平均功率)；P=Fvcosa(瞬时功率)。 功率可分为电功率，力的功率等。故计算公式也有所不同。公式中P表示功率，单位是“瓦特”，简称“瓦”，符号是“W”。W表示功，单位是“焦耳”，简称“焦”，符号是“J”。“t”表示时间，单位是“秒”，符号是“s”。 功率是单位时间内做功的大小或能量转换的大小。若是在时间内所做的功，这段时间内的平均功率由下式给出：瞬时功率是指时间趋近于0时的平均功率：在讨论能量转换问题时，有时用字母代替。功率还可以表示做功快慢程度的物理量。功与做功所用时间之比称为功率，它在数值上等于单位时间内所做的功，用P表示。若在时间间隔dt内作功dA，则功率为故功率等于作用力与物体受力点速度的标量积。

在功率三角形中，有功功率P与视在功率S的比值，称为功率因数cosφ，其计算公式为： cosφ=P/S=P/（P2+Q2）1/2 http://wenku.baidu.com/view/cd58d34733687e21af45a912.html麻烦采纳，谢谢!

电线的安全载流X220V=电线的功率。绝缘导线载流量估算铝芯绝缘导线载流量与截面的倍数关系导线截面(mm 2 ) 1（1.5）（2.5）4 6 10 16 25 35 50 70 95 120载流是截面倍数 9 8 7 6 5 4（3.5） 3 （2.5）载流量(A) 9 14 23 32 48 60 90 100 123 150 210 238 300估算口诀：二点五下乘以九，往上减一顺号走。三十五乘三点五，双双成组减点五。条件有变加折算，高温九折铜升级。穿管根数二三四，八七六折满载流。 说明：(1)本节口诀对各种绝缘线(橡皮和塑料绝缘线)的载流量(安全电流)不是直接指出，而是“截面乘上一定的倍数”来表示，通过心算而得。由表5 3可以看出：倍数随截面的增大而减小。“二点五下乘以九，往上减一顺号走”说的是2．5mm"及以下的各种截面铝芯绝缘线，其载流量约为截面数的9倍。如2．5mm"导线，载流量为2．5×9＝22．5(A)。从4mm"及以上导线的载流量和截面数的倍数关系是顺着线号往上排，倍数逐次减l，即4×8、6×7、10×6、16×5、25×4。“三十五乘三点五，双双成组减点五”，说的是35mm”的导线载流量为截面数的3．5倍，即35×3．5＝122．5(A)。从50mm"及以上的导线，其载流量与截面数之间的倍数关系变为两个两个线号成一组，倍数依次减0．5。即50、70mm"导线的载流量为截面数的3倍；95、120mm”导线载流量是其截面积数的2．5倍，依次类推。“条件有变加折算，高温九折铜升级”。上述口诀是铝芯绝缘线、明敷在环境温度25℃的条件下而定的。若铝芯绝缘线明敷在环境温度长期高于25℃的地区，导线载流量可按上述口诀计算方法算出，然后再打九折即可；当使用的不是铝线而是铜芯绝缘线，它的载流量要比同规格铝线略大一些，可按上述口诀方法算出比铝线加大一个线号的载流量。如16mm"铜线的载流量，可按25mm2铝线计算。

60匿名用户2013-09-18功率P=电压U*电I=U的平方/电阻R=I方*电阻

旋转机械的功率P=Ω*T，Ω为角速度，T为驱动扭矩。功率可分为电功率，力的功率等。故计算公式也有所不同。电功率计算公式：P=W/t =UI在纯电阻电路中，根据欧姆定律U=IR代入P=UI中还可以得到：P=I2R=(U2)/R在动力学中：功率计算公式：1.P=W/t（平均功率）2.P=FV；P=Fvcosα（瞬时功率）扩展资料：测量功率有4种方法：1、利用二极管检测功率法用二极管检测输入功率，简单的半波整流、滤波电路，电路的总输入电阻为50Ω。D为整流管，C为滤波电容。射频输入功率 PIN经过整流滤波后得到输出电压U0。但是当环境温度升高或降低时U0会显著变化。经过改进后的二极管检测输入功率的电路，该电路增加了温度补偿二极管D2，可对二极管D1的整流电压进行温度补偿。二极管具有负的温度系数，当温度升高时D1的压降会减小，但D2的压降也同样地减小，最终使输出电压仍保持稳定。2、等效热功耗检测法等效热功耗检测法的电路如图2所示。它是把一个未知的交流信号的等效热量和一个直流参考电压的有效热量进行比较。当信号电阻（R1）与参考电阻（R2）的温度差为零时，这两个电阻的功耗是相等的，因此未知信号电压的有效值就等于直流参考电压的有效值。R1、R2为匹配电阻，均采用低温度系数的电阻，二者的电压降分别为KU1和 KU0。为了测量温差，在R1、R2附近还分别接着电压输出式温度传感器A、B，亦可选用两支热电偶来测量温差。在R1和R2上还分别串联着过热保护电阻。3、真有效值/直流转换检测功率法真有效值/直流转换检测功率法的最大优点是测量结果与被测信号的波形无关，这就是“真正有效值”的含义。因此，它能准确测量任意波形的真有效值功率。测量真有效值功率的第一种方法是采用单片真有效值/直流转换器(例如AD636型)，首先测量出真有效值电压电平，然后转换成其真有效值功率电平。4、对数放大检测功率法对数放大检测器是由多级对数放大器构成的。对数放大器的斜率ks=lV/20dB，即50mV/dB。5个对数放大器的输出电压分别经过检波器送至求和器（∑），再经过低通滤波器获得输出电压U0。对数放大器能对输入交流信号的包络进行对数运算。参考资料来源：百度百科-功率

功率的计算公式p=w/t（平均功率）p=UIP=I^2*RP=Fv（瞬时功率）P=U^2/R功的计算公式:W=FsW=UItW=I^2*RtW=U^2*t/R1,两相家用电器功率的计算方法是:P=电流*电压*功率因素如5A电流*220V交流电压*0.9功率因素=990W1度电=1000W2,对称三相交流家用电器功率的计算方法是:有功功率(W)P=跟号3*电流*交流电压*功率因素(COS)无功功率(VAR)Q=跟号3*电流*交流电压*功率因素(SIN)视在功率(VA)S=跟号3*电流*交流电压P表示功率，单位是“瓦特”，简川饥贬渴撞韭鳖血搏摩称“瓦”，符号是“w”。W表示功，单位是“焦耳”，简称“焦”，符号是“J”。t表示时间，单位是“秒”，符号是“s”。因为W=F（f力）*s（s距离）（功的定义式），所以求功率的公式也可推导出P=F·V（F为力，V为速度）。功率越大转速越高，汽车的最高速度也越高，常用最大功率来描述汽车的动力性能。最大功率一般用马力(PS)或千瓦(kw)来表示，1马力等于0.735千瓦。1w=1J/sP=W/t=FV=FL/t1、串联电路电流和电压有以下几个规律：（如：R1，R2串联）①电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等）②电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和）③电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR2、并联电路电流和电压有以下几个规律：（如：R1，R2并联）①电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和）②电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压）③电阻：（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）或。如果n个阻值相同的电阻并联，则有R总=R注意：并联电路的总电阻比任何一个支路电阻都小。电功计算公式：W=UIt（式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒）。5、利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W、U、I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。6、计算电功还可用以下公式：W=I2Rt；W=Pt；W=UQ（Q是电量）；【电学部分】1电流强度：I＝Q电量/t2电阻：R=ρL/S3欧姆定律：I＝U/R4焦耳定律：⑴Q＝I2Rt普适公式)⑵Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R(纯电阻公式)5串联电路：⑴I＝I1＝I2⑵U＝U1＋U2⑶R＝R1＋R2⑷U1/U2＝R1/R2(分压公式)⑸P1/P2＝R1/R26并联电路：⑴I＝I1＋I2⑵U＝U1＝U2⑶1/R＝1/R1＋1/R2[R＝R1R2/(R1＋R2)]⑷I1/I2＝R2/R1(分流公式)⑸P1/P2＝R2/R17定值电阻：⑴I1/I2＝U1/U2⑵P1/P2＝I12/I22⑶P1/P2＝U12/U228电功：⑴W＝UIt＝Pt＝UQ(普适公式)⑵W＝I^2Rt＝U^2t/R(纯电阻公式)9电功率：⑴P＝W/t＝UI(普适公式)⑵P＝I2^R＝U^2/R(纯电阻公式)

功率的计算公式分两种：1.电功率计算公式：P=W/t =UI，根据欧姆定律U=IR代入P=UI中还可以得到：P=I*IR=(U*U)/R；2.在动力学中：功率计算公式：P=W/t(平均功率)；P=Fvcosa(瞬时功率)。 功率可分为电功率，力的功率等。故计算公式也有所不同。公式中P表示功率，单位是“瓦特”，简称“瓦”，符号是“W”。W表示功，单位是“焦耳”，简称“焦”，符号是“J”。“t”表示时间，单位是“秒”，符号是“s”。 功率是单位时间内做功的大小或能量转换的大小。若是在时间内所做的功，这段时间内的平均功率由下式给出：瞬时功率是指时间趋近于0时的平均功率：在讨论能量转换问题时，有时用字母代替。功率还可以表示做功快慢程度的物理量。功与做功所用时间之比称为功率，它在数值上等于单位时间内所做的功，用P表示。若在时间间隔dt内作功dA，则功率为故功率等于作用力与物体受力点速度的标量积。

1. 作文：给老师的一封信（400字） 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。 老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。 老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 采纳我，我写了好久的！ 2. 【《写给老师的一封信》400~500字】 给老师的一封信 漫天飘扬，如细雨一般的飞絮，飘落在肩头.我轻轻地吹去尘埃，不经意间，却将这雪白的飞絮吹进了心里. ——题记敬爱的老师：从古至今，像“春蚕到死丝放尽”这样赞美恩师的诗句有很多，从前的我都是有口无心的念念背背，直至今日，即将迎来团徽的召唤的我才真正感受到老师们的奉献有多么伟大，才真正从心底舍不得母校、恩师.也许普通小学老师谈不上什么桃李满天下，但不管如何，每个学生都会对老师怀着一份真诚的感激.五年级，您接了我们班.那时，我依旧像一年级新生一样羞涩，不敢在老师面前展露自我.您的来到您的言语鼓励了我，让我在增长知识的同时，“学会”在上课时举手发言、“学会”正视您的眼睛、“学会”丢弃胆怯……也许您不知道，我热烈的爱上文学创作的原因是什么，其实只是一件小事而已.五下时，我写了关于《集结号》的观后感，您表扬了我，这不意外；可您还在家长会上读了这篇文章，这是头一次，让我倍感自豪，便渐渐爱上了文学，爱上了这种抒发五光十色个性的艺术.老师，您对我作文的表扬，在潜移默化中让我增长了自信，让我相信我五彩的青春正需要用文字填充，让我觉得写作是一种享受.您，作为教师付出了太多，付出了青春、汗水、心血与眼泪.正是您让我们觉得温暖和快乐.我会永远记住您，记住您爽朗的笑，记住您和我们开玩笑的往事，记住您耐心教导我们的背影……感谢您，老师！您的恩情，我没齿难忘！祝身体健康，青春永驻 您的学生。 3. 写给老师的一封信400字 敬爱的黄老师： 您好！ 时间过的真快，转眼间两年就过去了。您像太阳一样温暖着我们，把您的知识无私的传播给我们。您每次都是认真的为我们上课。有一次，您喉咙哑了，可您还是坚强的忍着，依然为我们上完了一天的课程，这让我十分的感动。您不仅让我学到了很多丰富的知识，还让我明白了什么是奉献。每次我们调皮不听话的时候，您总是很耐心地来教育我们，让我们听得惭愧不已。您每天都不惜劳累地为我们认真仔细地批改一摞摞的作业，每一个错字，每一个符号，那怕是一个细微的笔画，在您的“火眼金睛”下都能把错的找出来，这都让家长和同学们刮目相看。佩服不已。 生活中，每次看到您就像看到我妈妈一样，关心和爱护我们。您的眼神中总是充满了慈爱，但有时候也像姐姐一样漂亮亲切，像朋友一样活泼可爱。 老师，您是我的启蒙老师，我永远永远都不会忘记您，永远爱您！ 祝 工作顺利。笑口常开！ 您的学生 3月16日 4. 给老师的一封信400字作文 尊敬的老师： 您好！ 很感谢您五年来对我的辛勤教导，现在我想由衷的对您说一句：老师您辛苦了 我爱您！ 时光飞逝，转眼间，我已经从小时候无知的小孩子，长成了快有结束小学生涯的大男（女）孩了。 您无怨无悔的用您的五年青春，换来了我的知识。您就像一位辛勤的园丁，细心呵护我们这些小嫩芽；您就像一台播种机，把知识的种子种在我们每个人心里；你就像一抹阳光，把知识的光辉撒在我们这些小树苗上，使我们茁壮成长。 五年来，我第一次举手发言，第一次受到表扬，第一次受到批评……这些点点滴滴，都记录在您温柔的眼神里。每一次又不会的题，您都会细心的给我讲解，从不马虎。 在我看来，您陪伴我一天的时间，似乎比爸爸妈妈的时间长 。我由衷的感谢您。 老师，你的辛苦比任何人要多的多。一年级时，我只顾自己的回答是否会得到您的表扬，三年级时，我只顾自己是不是经常得到您的青睐。 可现在，我却从你饱经风霜的雪白的发丝和眼角的皱纹，读出了您对我们的悉心照顾和在背后下的功夫。做错事的时候您从来不打我，而是细心讲解谁对谁错，大公无私。 我在这里保证；我以后绝对不会惹您生气 ，好好学习，积极进取。 在我看来，我的学习成绩就是对你最大的报答，但您的健康是我魂牵梦萦的牵挂，您一定要好好保护身体。 您的每一次微笑，每一次点头，都是对我学习最好的“激发剂”，你的微笑是我学习的动力，是什么都取代不了的，是无价的，是圣洁的。 您的汗水成就了我学业的辉煌，你的阳光使我茁壮成长，您的播种使我盛开了知识的花朵…… 老师，在这里，我发自肺腑的向您说一声：我爱你。 5. 写给老师的一封信400字 写给老师的一封信 尊敬的某老师： 您好！ 光阴似箭，我已经是六年级的学生了，您是从一年级接管我们班的。当时，我们还是一群懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教诲下，让我们一天天的成长，获得丰富的知识！ 您不仅是我们的老师，更是一位手握世界灵魂都敬爱的工程师！老师，您曾在那神圣的讲台上，洒下您的一滴滴汗水，浇灌给我们丰富的知识！您是辛勤的园丁，给我们浇水施肥，直到我们开花结出硕大的果实；你是我们成功道路上的垫脚石，为我们铺砖引路； 您是茫茫大海中的船只，带领我们畅想知识的海洋；您是春风，您是春雨，您滋润、哺育着我们，让我们长成茁壮的大树；您是燃烧自己的蜡烛，把自己的一生奉献在了教书育人上，点燃自己，让我们在成长的道路上不再迷茫！ 这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据！ 漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心 ；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。 在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。您就是如此伟大，您培育了一个个精英，时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大，您用自觉的平凡点缀美丽；您用弯曲的脊背创造神话。 流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背；冬雪 皎皎，覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，不减当年。 斗转星移，世道万变；但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。 那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。 它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌肤，但传之以智慧”的“父母情”。 这是一份经得起时间考验，承受得住空间局限的恩情。 即使在黑夜，也永远忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻，也忘不了您在落泪时送来的片片春语；即使在为学业不顺而苦恼之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。我想对您说：“老师，您辛苦了！” 6. 给老师的一封信作文四百字 敬爱的张老师： 您好！ 回顾2011年，您与我们在一起的时光，那时的点点滴滴我们仍然记忆犹新.相隔一年，当我们得知您将重新回到我们身边时，我们 高兴地手舞足蹈.一句“不懂得地方，主动来找张老师”这亲切的话语时刻回荡在我们耳边. 如今，您已和我们在一起上课有一段时间，虽然比以前严厉，但您以独特的教学方法把原本寂静的教室变成了活跃的教室，像是对 教室施展了魔法般，把我们注进了作者的心，读出了作者的心声和感慨. 今年的教师节是个不一样的节日，同时，我们在小学学习中的最后一个教师节.每天上学与您见面意味着缩短了我们相聚的时光. 我们非常珍惜这一年，在这短暂的一年里，请将您毕生所学传授于我们，让我们犹如一只只雄鹰在蓝天碧云之间自由翱翔，开阔我们的视 野，使我们飞的更高、更远…… 在这节日里，我们满怀感恩之心，真诚的献上这份礼物.无论我们飞向何方，您始终是我们心目中那位受人爱戴的好老师. 我们五（5）班所有的同学，在这个节日里想对您说：“张老师，节日快乐！” 五年级：清晨的露珠。 7. 【给老师的一封信作文急 敬爱的老师：您好！时光荏苒，六年的时光已悄然离去. “十年树木，百年树人”.是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，您捧着一颗心来，却不带半根草去.您甘心做大树，为我们遮风避雨；您甘心做火把为黑暗之中迷失方向地我们照亮未来.您甘心做米兰，默默地把芳香洒满我们心田. 老师，您是专注的. 您每讲一个难题，帮助我们攻克一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案.仿佛解答这道难题的人是您而不是我们.老师，我要感恩于您.因为您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸. 老师，您是神奇的. 当您每读一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片.您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……您的种种，都令我们深深地折服.老师，我们感恩于您.因为您像一艘非凡的战舰，把我们带到浩瀚的天地；您像一匹神奇的坐骑，带我们领略人世的真谛.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁.正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！ 此致 敬礼！ 敬爱您的学生：。 8. 一篇作文（500字左右）：写给老师的一封信 敬爱的X老师： 您好！我是您的学生XX，我就要毕业了，就要离开母校，离开XX班，离开您了！我实在有千万个舍不得，千万个对母校，对班级，对您的留恋之情.我不是什么作家、诗人，但在此，我特想送您一首诗： 我留念，我美丽的母校； 我渴望，永远在XXX班这个班集体中； 我期待，您一直陪伴着我！ 然而，这都是我的空想， 但是母校、我们的班集体，还有您， 会永远永远烙在我的心底！ 我不知道， 我的人生路有多么长， 但我知道， 我走的每一步都与您密不可分， 我不知道， 您是否还会继续教书， 但我知道， 您永远是最优秀的老师. 我不是素昧地赞扬您， 这是我从心里发出的感叹. 我不是假仁假义的讨好您， 而是我真心诚意的心灵告白. 今后的日子里， 我的征程还很长， 但我总会有对您的丝丝缕缕的牵挂； 今后的日子里， 我也许还会遇到与您一样的好老师， 但也丝毫不会改变对您的思念. 有时，我看到您头上那缕缕银丝， 我心里会禁不住潸然“泪”下， 那是您对我们无谓的献出青春的代价呀！ 有时，我听到您那声声干咳， 我的心会刀割般的痛，那是为了我们呀！ 那是您为了我们呕心沤血不辞勤劳的结果呀！ 难忘您，在毕业照上的微笑， 虽然没有“蒙娜丽沙”的神秘， 没有歌手、演员的美丽， 没有我们的朝气， 但那绝对是一种朴实无华的， 没有任何“污染”，充满寄托的笑. 兴许我记忆中的可留恋的、难忘的， 会随时光的流逝，我记不真切了. 但我会永远记住您，我的好老师； 记住是您在我人生之树上 植下的第一片——绿荫！ 祝 健康美丽，培育出更多栋梁之材！ 您的学生：XXXX 2XX年X月XX日尊敬的王老师： 您好！ 我是您的一名学生，在小学的最后一年里，您将和我们一同度过.您是一个给我留下最深印象的老师.您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识的营养，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵.您教导我们应该怎样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的.您从早到晚不停地忙碌着.上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要仔细，认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再给讲一遍.同学们遇到不会的问题时，您也会耐心地给他们讲解.我是一个不爱举手发言的学生，就是因为这样，老师就总是提问我问题，让我提高学习成绩和口语才能，这样我的语文成绩才上升.以前我上课时总是溜号，但是经过老师的细心教导，我改掉了这个坏习惯，并且做一个上课专心听讲的学生.每一次考试，班里的成绩都很好，一直都在取得优异的成绩，在年组中名列前茅.这与您对我们的教育是分不开的. 祝身体健康，工作顺利。 9. 以写给老师的一封信为题的作文 老师： 您好！您教我们数学课已经有整整一年了.在今年教师节即将到来之季，我想对您说：“老师，您辛苦了！” 在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用.在这儿我先向您说一声：“谢谢您，赵老师！” 在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的“a,b,c……”.您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”；在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止；您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会更多的知识； 此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置；表达的形式有：母语、几何语言和图形语言.”在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的！在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师！”，同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起！” 赵老师，您的数学课上得的确很好，思路清晰.但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳.赵老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业.另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题，让我们的数学学得更加灵活、巩固. 有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索！ 好了，赵老师就说到这吧.我再一次衷心地祝您： “教师节快乐！”。 10. 写给老师的一封信作文 敬爱的梁老师： 您好！ 我感恩您——我的梁老师！因为是您为我推开了智慧的大门，是您让我知识的海洋里遨游着是您让我在成长的历程中努力学习着。 您那浓浓的师爱，将永远地陪伴于我！ 梁老师，您还记得吗？我刚来的时候，由于我的家庭的原因，才有时会不想认真听讲的，但是由于您给我辅导功课，并给予我鼓励，让我每每看到您那鼓励的目光，便从心底里的某个角落里发出无穷的力量，催我奋发向上。在那么的一段时间中，我的进步很快，成绩提高了不少。 啊！老师，要有了您，花园才会这般艳丽，大地才会充满春意！老师，快推开窗子看看吧，这满园子的春色，这满园子的桃李，都在向您敬礼呢！如果没有您那思想的滋润，又怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊？老师，人类的灵魂的工程师们，有谁又将不会赞扬您呢！ 假如我是一位伟大的诗人，那我将会以满腔的热情写下这美丽的诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并且还会将它献给您——我的胸怀博大、知识渊博的梁老师！在这里，我将要提一个小小的建议：您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。 祝梁老师： 身体早日康复。

规则一，民用建筑工程根据控制室内环境污染的不同要求，划分为以下两类。1、Ⅰ类民用建筑工程：住宅、医院、老年建筑、幼儿园、学校教室等民用建筑工程。2、Ⅱ类民用建筑工程：办公楼、商店、旅馆、文化娱乐场所、书店、图书馆、展览馆、体育馆、公共交通等侯室、餐厅、理发店等民用建筑工程。二， 民用建筑工程验收时，应抽检有代表性的房间室内环境污染物浓度，抽检数量不得少于5%，并不得少于3间；房间总数少于3间时，应全数检测。三，民用建筑工程验收时，凡进行了样板间室内环境污染物浓度检测且检测结果合格的，抽检数量减半，并不得少于3间。民用建筑工程验收时，室内环境污染物浓度检测点应按房间面积设置。1、房间使用面积小于50m2时，设1个检测点。2、房间使用面积小于50～100m2时，设2个检测点。3、房间使用面积大于100m2时，设3～5个检测点。6.0.14 当房间内有2个及以上检测点时，应取各点检测结果的平均值作为该房间的检测值。6.0.15 民用建筑工程验收时，环境污染物浓度现场检测点应距内墙面不小于0.5m、距楼地面高度0.8～1.5m。检测点应均匀分布，避开通风道和通风口。室内空气质量标准：室内空气质量标准(GB/T 18883-2002)附录A附录A（规范性附录）室内空气监测技术1， 范围。本附录规定了室内空气监测时的选点要求、采样时间和频率、采样方法和仪器、室内空气中各种参数的检验方法、质量保证措施、测试结果和评价。2， 选点要求采样点的数量：采样点的数量根据监测室内面积大小和现场情况而确定，以期能正确反映室内空气污染物的水平。原则上小于50m2的房间应设（1～3）个点；50m2～100m2设（3～5）个点；100m2以上至少设5个点。在对角线上或梅花式均匀分布。采样点应避开通风口，离墙壁距离应大于0.5m。3，采样点的高度：原则上与人的呼吸带高度相一致。相对高度0.5m～1.5m之间。采样时间和频率年平均浓度至少采样3个月，日平均浓度至少采样18h，8h平均浓度至少采样6h，1h平均浓度至少采样45min，采样的时间应涵盖通风最差的时间段。4， 采样方法和采样仪器根据污染物在室内空气中存在状态，选用合适的采样方法和仪器，用于室内的采样器的噪声应小于50dB（A）。具体采样方法应按各个污染物检验方法中规定的方法和操作步骤进行。筛选法采样：采样前关闭门窗12h，采样时关闭门窗，至少采样45min。累积法采样：当采用筛选法采样达不到本标准要求时，必须采用累积法（按年平均、日平均、8h平均值）的要求采样。5， 质量保证措施气密性检查：有动力采样器在采样前应对采样系统气密性进行检查，不得漏气。流量校准：采样系统流量要能保持恒定，采样前和采样后要用一级皂膜计校准采样系统进气流量，误差不超过5%。采样器流量校准：在采样器正常使用状态下，用一级皂膜计校准采样器流量计的刻度，校准5个点，绘制流量标准曲线。记录校准时的大气压力和温度。空白检验：在一批现场采样中，应留有两个采样管不采样，并按其他样品管一样对待，作为采样过程中空白检验，若空白检验超过控制范围，则这批样品作废。仪器使用前，应按仪器说明书对仪器进行检验和标定。在计算浓度时应用下式将采样体积换算成标准状态下的体积。6， 每次平行采样，测定之差与平均值比较的相对偏差不超过20%。扩展资料：本仪器适用范围：适用于监理、监测机构、治理公司、装修装饰公司、建筑公司、车间厂矿、也可用于科研、教学、实验室。本仪器适用场所：居室、办公室、宾馆、饭店、商场等场所，本仪器外型美观，携带方便，适合现场使用。参考资料来源：百度百科-室内空气质量检测仪

中国大学排名榜单一直以来都引发了广泛的争议。这些榜单通常是基于一系列指标和评估方法来对大学进行排名，其中包括教学质量、科研产出、师资力量、国际影响力等方面。然而，由于评价指标的选择和权重的不同，各个排名榜单对于大学的排名结果也可能存在差异。以下是中国大学排名榜单引发争议的几个主要原因：1、指标选择和权重设置的争议：不同的排名榜单使用的指标和权重设置可能存在差异，这导致不同榜单对大学排名结果的评估差异较大。有些人认为某些榜单过于注重学术产出和科研成果，而忽视了教学质量和社会影响力等方面的评价。2、数据的真实性和可比性问题：排名榜单所使用的数据往往来自于学校自己提供的信息或者公开发布的数据，这可能存在数据真实性和可比性的问题。不同学校对于数据的统计和报告方法也可能存在差异，这可能影响到排名榜单结果的准确性和公正性。3、忽视地区和学科特色：一些排名榜单倾向于评估综合性大学，而忽视了地区性和学科特色大学的差异性。由于各大学在不同学科领域有不同的专长和优势，仅仅依靠综合评估指标可能无法全面客观地评估大学的真实水平和质量。4、影响学校发展和资源分配：大学排名榜单往往被视为大学综合实力的重要参考，对于学校的发展和资源分配有重要的影响。这可能导致学校过分追求排名，并将资源过度倾斜于排名上，而忽视了教学和研究的真实需求和发展方向。中国大学排名榜单的争议主要源于指标选择和权重设置的差异、数据真实性和可比性的问题、忽视地区和学科特色以及影响学校发展和资源分配等因素。在选择排名榜单进行参考时，需要综合考虑多个因素，并注意榜单的局限性和具体情境下的适用性，以便得到更全面客观的评估。中国大学排名榜单的参考价值1、中国大学排名在一定程度上仍然具有参考价值，尤其是对于学生和家长在选择大学时提供一定的参考。2、虽然排名榜单存在一些局限性和争议，但它们仍然可以提供一些有用的信息，如大学的整体声誉、学术水平、科研实力等。对于那些追求综合实力和广泛认可的学生，综合排名榜单可能会提供有用的信息。3、另外，排名榜单也可以作为大学间相互竞争和激发进步的一种催化剂。大学会通过提升教学质量、加强科研能力、提高学术声誉等手段来争取更好的排名，从而推动整个教育领域的发展。4、然而，选择大学时，建议学生和家长要综合考虑多种因素，而不仅仅依赖于排名榜单。这包括个人兴趣、专业设置、教学质量、师资力量、学科研究方向、校园环境、地理位置和就业前景等。每个人的需求和目标可能不同，因此应该根据自身情况选择最适合自己的大学。同时，了解和参考多个不同的排名榜单，以及进行实地考察和咨询学生、教师和校友的意见，也可以帮助得到更全面、准确的大学评估。重要的是要根据个人需求和优先事项制定选择标准，并权衡各种因素，做出明智的决策。

igbt驱动原理IGBT(InsulatedGateBipolarTransistor)驱动原理是指如何通过控制IGBT的栅极电压来控制其导通与否。IGBT是一种电源电路中常用的高效率半导体开关器件，它具有很高的开关速度、小的漏电流、高的额定电压和功率密度等优点。它的驱动原理是通过调整栅极电压以控制IGBT的导通性。驱动电路通过控制IGBT的栅极电压，实现IGBT的导通和断开。当栅极电压达到预定的阈值时，IGBT会导通；当栅极电压低于预定的阈值时，IGBT就会断开。驱动电路可以使用晶体管、整流器等组件来调整栅极电压。总的来说，IGBT驱动原理是通过控制IGBT的栅极电压来实现其导通和断开，从而实现控制电路中的电流。

《班主任》/刘心武　 　　《伤痕》/卢新华 　　《灵与肉》/张贤亮 　　《爬满青藤的木屋》/古华 　　《思念你，桦林！》袭巧明 　　《飘逝的花头巾》/陈建功 　　《被爱情遗忘的角落》/张弦 　　《本次列车终点》/王安忆 　　《我是谁》/宗璞 　　《啊!》/冯骥才 　　《大墙下的红玉兰》从维熙 　　《将军吟》莫应丰 　　《芙蓉镇》古华 　　《许茂和他的女儿们》周克芹 　　《走出迷惘》辛北

您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬……我带你了解更多有趣的内容，接下来要给大家提供的是：给老师的写一封信，希望你认真看完，会对你有帮助的! 给老师的写一封信1 敬爱的黄老师： 您好!在这半个学期您照顾了我很多，也多亏了您的关心和指导我才拿了好成绩。您不愧是优秀的教师，每次教师奖都有您的份。 记得那是初夏的时候，课上到了第五课《古诗两首》，第二天就要背，我把您的话当耳边风。到了第三天，课堂上您要检查背书。当老师您快要走到我的书桌前的时候，我的心跳得好象快要蹦出来似的。我的思想急速地变化着，各种影象在我的脑海里转变着。一边在想待会儿会咋样，另一边又想，到底咋办才好，又想老师会不会惩罚我!一个个念头从我的脑海里闪过。我吞吞吐吐地背：“横看是……连，连绵……”这时你说：“雯雯，你有上进心吗?”我的头脑突然成了一片空白，不知如何是好。就在我不知所措的时候，老师您说：“别泄气，知道眼睛为什么会长在前面吗?是因为它要人们向前看，别泄气，只要肯努力，没有人办不到的事，就像_所说的 名言 ：世上无难事，只要肯攀登。”老师您知道吗，正因为您这句话，让我明白了许多我怎么也想不通的问题。也正是因为您的这句话，让我充满了自信，鼓舞了我。 谢谢您，黄老师，祝您身体健康!笑口常开! 学生：翁雯雯 给老师的写一封信2 敬爱的符老师： 在小学 毕业 之际，我在这里向您说声：“谢谢。”您是我六年级的班主任，您待我非常好。我借这次写 作文 的机会，向您吐露心声。 您还记得吗?我在六年级第一学期的时候，遇到了一道难题，是“转述句”。那时我刚上六年级还不懂得什么是“转述句”，我便去问您。您耐心地跟我讲解，还找同学来演示，让我彻底明白了什么叫“转述句”，碰到这种题该怎么做。如果不是您，或许我到现在还弄不明白呢! 我刚上六年级时，A、B卷上的阅读我是从来不做的。您发现了，就问我为什么不做，是不懂做，还是不想做?经过和我的谈话，您知道了原因，就开始严格要求我每天写一篇阅读。开始，我总是躲着您，避免和您见面，省得又要写阅读。而您总是主动找阅读给我做，让我不得不做。渐渐的，我喜欢上了阅读，一碰见阅读就非做不可，成绩也向上提高。这可都是您的功劳啊! 符老师，谢谢您!是您教会了我知识;是您让我的成绩向上提高。谢谢您，符老师! 身体健康! 学生 给老师的写一封信3 您教我们语文课已经有整整一年半时间了。虽然我们天天都见面，但是我还是想对您说：“老师，谢谢您，您辛苦了!” 在过去的一年半的时间里，您为我们付出了多少的心血，当我们遇到写作文的难题时，您总会一个一个的问题为我们耐心的讲解，您给了我们鼓励和帮助。这学期我在语文中取得的一些进步都和您的帮助分不开。老师您已经为我们批改了多少作业本每一个红红的大钩都如此的令人开心;您已经为我们批改了多少篇作文每一个A分都如此的令人高兴;您已经为我们批改了多少份试卷每一个90分都会如此的令人兴奋。老师您批评或表扬某些同学时，总会做出各种有趣的表情，在课堂上您批评同学时那无声的语言，既达到了效果又不会吓到了别的同学。您表扬同学时那和蔼的语言好像妈妈照顾孩子一样。 老师，六年级下学期即将开始了，对于其他同学和我来说，又将成为六年级下学期定下新的目标而努力地去学习每一科。下学期我的 学习态度 也会有所的改变，下学期又是一个最重要的学期，我会更加地去认真学习，争取更好的成绩向您汇报。_老师啊，让我再次向您说一声： “老师，您辛苦了!” 给老师的写一封信4 王老师，我有很多的话要跟你说，因为面对面地说我有点不好意思，我只能在作文里跟你悄悄地说。 从我们刚开学时，我就发现你很严厉，在课堂上你不允许任何同学随便说闲话;做作业的时候，你不允许我们有一点点错误，对那些做作业不认真的同学总是很严厉地批评;改试卷的时候，错一个字那道题的分就要扣完。许多同学都不喜欢你，说你太严厉，我想：老师为什么对我们要求这么严厉呢?不都是为我们好吗?她不就是想让我们的学习成绩有所提高，让我们多学点知识吗?我真希望同学们不再误解老师，要多关心老师。 记得在刚开学不久的一个星期五的下午，那天，轮到我值日，同学们都放学回家了，我打扫完班里的卫生，背起书包准备回家时，当我路过办公室的时候，我发现老师你还在办公室里认真地批改作业。透过窗户看到老师你那憔悴的面庞，我恨不得回到班里把作业再写一遍。老师为了我们的学习把自己休息的时间都用在批改作业上，有的同学做错了作业还不认真改错，真是辜负了老师的一片苦心呀。 老师呀，请你多休息一下吧，要不你的身体会吃不消的，到那时你怎么教我们呢? 给老师的写一封信5 吴老师,我想对你说 一年一度的 教师节 到了.吴老师,我有许许多多的话想对你说.从四年级到现在,也教了不少的知识了! 吴老师,多谢你的 教育 之恩.虽然您平常对我们的学习都很严格,但您这样做是对的.俗话说:严师出高徒.这句话,正是吴老师您教学的 方法 .吴老师您每上一节课,您都讲得清清楚楚.如果有什么重要的东西您都要我们写好笔记.您教作文的方法真让我们佩服得五体投地啊!您叫我们写的作文都有很多了.您教我们写的作文都是写得很棒的!这就是你严师出高徒的见证.您平常对我们写字的 三个一 也很严肃,还有写字.每当学完了一课,过不了几天,就叫我们抄完那一课.没练几天,呵!我们班一些同学的字进步了不少啊.现在我们写的字,也差不多达到老师您的水平了.哈哈~~.如果有什么同学有什么矛盾的话,您就讲许许多多的道理.自从您教我们到现在,都讲了许多道理,有如春雨点点,滋润着我们. 有人说老师是红烛,有人说老师是园丁,也有人说老师是人梯.但我觉得老师是棵大树,就像为我们的未来而付出无限的爱~~~! 给老师的写一封信6 亲爱的郭老师： 您知道吗? 有一份爱，如同一股春风，吹拂着我的心田，使我平静的心中泛起层层波纹。 有一份爱，比细雨更能滋润我的心灵，使灰心丧气的我变得生机勃勃。 有一份爱，如同一片大海，在我失败时鼓励着我，使我远航千里。 那份爱就是您给我那比春风还凉爽，比细雨还轻柔，此大海还宽阔的爱——师生爱。 在这个学期中，我的成绩在班中一直名列前茅，我还被推选上了学校副大队长。整个这一切，都离不开您对我辛勤的培育。 记得期中考试前，您的女儿高烧39°。这对一个1岁多的孩子是多危险。可是您却为了同学的学习依就给同学上课。放学后才去照顾您的女儿。 亲爱的郭老师，回顾以前，我的点点滴滴都凝聚着您的心血与汗水。是您在课堂上一丝不苟地讲解把知识传授给我们。我们就像一棵小树，沐浴在阳光下。是您在我们困难时，伸手来帮助我们。是您在我们失败时，鼓励我们……在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨或低矮的小草，我都会以生命的翠绿回报您。 祝您 身体健康，万事如意 您的学生：边子仪 给老师的写一封信7 敬爱的柯老师： 您好!感谢您把我带进了知识海洋，让我学会了无穷无尽的知识，让我明白了人生的道理，是您让我知道了时间是那么宝贵，是您让我知道爱迪生发明了电灯，是您让我了解到人生的价值。 三年来，您对同学十分亲切，上课时，您是我们的老师，教我们学习课文，生字，下课您就成了我们的好朋友，和我们一起讨论，偶尔和我们一起玩玩游戏。 您的眼睛是神奇的，它会说话，您的眼睛使我从不敢举手回答问题到喜欢举手回答问题;您是美丽的，苗条的身子，大大的眼睛，特别是能说会道的嘴巴，总是挂上一副笑容，笑得那么甜…… 同学们都喜欢您，敬慕您，我也是。 您希望我们努力学习，长大为祖国奉献，我们也一定办到，我要做到上课认真听课，按时完成作业， 课前预习 ，课后复习，做个全面发展的好学生，让自己生命开花结果，向巴金爷爷一样，为祖国同胞付出无私的爱;向雷锋学习，向爱迪生学习，打倒失败，打倒骄傲，和勇敢交朋友，做一个有才华的人。 “滴水之恩不能忘，教育之情永铭心。”谢谢您，敬爱的柯老师，祝您工作顺利，万事如意! 此致 敬礼 您的学生：梁晶晶 给老师的写一封信初二400字7篇相关 文章 ： ★ 给老师的一封信精选6篇400字 ★ 给老师的一封信作文400字精选中小学生作文 ★ 给老师的一封信初中范文【5篇】 ★ 写给老师的一封信范文7篇精选 ★ 给初中老师的一封信7篇 ★ 初中精选作文给老师的一封信作文5篇 ★ 写给老师的一封信7篇精选 ★ 写给老师的信作文400字优秀范文5篇 ★ 关于给老师的一封信作文400字 ★ 给老师的一封信400字精选

冷作模具钢侧重硬度、耐磨性。含碳量高，合金元素以增加淬透性，提高耐磨性为主。热作模具钢对硬度要求适当，侧重于红硬性，导热性，耐磨性。因此含碳量低，合金元素以增加淬透性，提高耐磨性、红硬性为主。

好家风好家训的内容有：团结，勤劳，有规矩。1、团结良好的家风，要有互相帮助、团结与共的精神。而不是偏向这个、偏向那个，这样的家庭出来的子女不团结不和睦。2、勤劳良好的家风是要吃苦耐劳、不是好逸恶劳。勤劳创造财富，懒得不动自己都难以生存，何来的好生活、幸福感。3、有规矩良好的家风是有规矩的，是为国家、集体着想的不是自私自利。国家好，集体好，自己才好。只为自己谋私利，走到哪里是不行的。好家风的重要性：家风家教是一个家庭最宝贵的财富，家庭是人生成长的第一课堂，父母是人生的第一任老师，家风是人生成长的营养环境。家风优良，人便如生活在芝兰之室，虽久而不闻其香，却已经与之相融，花香满衣。家风恶劣，便也如入鲍鱼之肆，虽久而不闻其臭，却也已经遭受熏染，遗臭万里。当今社会，一个家教好、有教养的人，其家训一定严格，家风一定严谨。

个人简历是自己学习生活的简短集锦，也是求职者自我评价和认定的主要材料。它是一扇窗户，能使用人单位透过它了解到求职者的部分情况，也能激起用人单位与求职者进一步接触的浓厚兴趣。 （1）个人简历一定要写得充实，有内容，有个性。至少能在一定程度上反映出毕业生的真实情况来。 （2）个人简历有一二页即可，不可太长。简历的格式应便于阅读，有吸引力。并使人对自己和自己的目标有良好的印象。在简历中要充分展示你的专业特长和一般特长，强调过去所取得的成绩，最好能写出三种以上的成绩和优点，并且要讲究材料的排列顺序。 （3）一般而言，白纸黑字应该是个人简历的最佳载体。打印排版时，注意间隔及字体的常规性，同时注意语法、标点用措辞，避免错别字的出现。 （4）不要写那些对你的择业不利的情况，如对薪水的要求和工作地点的要求，就是成绩也不必一股脑儿全写上，主要写专业课的成绩就可以了；尤其要注意避免补考的学科。

服装店广告词摘抄 　　服装店广告词摘抄，欣赏好词好句能够提升我们的文学素养，平时有摘抄习惯的人在学习上也一定非常认真刻苦，摘抄就像是在收集珍宝，摘抄可以扩大人的知识范围，服装店广告词摘抄，希望对你有启发。 　　服装店广告词摘抄1 　　北极熊牌冬装：北极熊耐寒之迷 　　天子牌服装：不求天子地位，但求天子风度！ 　　王子牌西装：当一回王子，轻松潇洒！ 　　金照牌冬装：穿上金照牌就如同投入了太阳的怀抱，内心的感觉不言而喻！ 　　双羽牌羽绒服：您若拥有双羽，将不再有冬天！ 　　飘鹰牌服装：潇洒离不开飘鹰，飘鹰使你更潇洒。 　　金羊牌服装：货比众家，方知“金羊”最佳！ 　　杉杉西服广告语：杉杉西服，不要太潇洒。 　　佳衣牌服装：当你在寻求高品位时，你就会发现佳衣！ 　　香港伊人牌服装：穿伊人装，做自由人！ 　　天天牌丝织服装：天天丝织品——丝丝入扣！ 　　滨哥牌运动服：滨哥冬衣，运动从这里开始！ 　　真舒牌羊毛衬衫：时代目标追“真舒“，“真舒“风采魅全球！ 　　醒师毛衣裙：穿上醒师，柔情似水！ 　　雪梦莱牌服装：雪梦莱，带给您终身温暖！ 　　哈特·夏纳西服：如果“使尔美“也无法改变你的形象，你还是什么也别穿就上街去吧。 　　金羊牌服装：货比众家，方知“金羊”最佳！ 　　英国礼服：轻盈、柔和、大方的款式，展示出你个人的.风格！ 　　可隆牌服装：昂首阔步，可隆服装！ 　　日本樱花牌羽绒服：源自东瀛，温馨浪漫——樱之花！ 　　大哥大西服：大哥大西服，西服中的大哥大！ 　　波士发牌服装：波士发是您理想的选择！ 　　飘鹰牌服装：英姿俊爽服装店广告语，飘鹰飞翔。 　　吕宋牌服装：吕宋更显您的风度！ 　　风雅牌服装：忆往昔，服装设计千余种；看今朝，又有新品正风雅！ 　　佳衣牌服装：让你成为情人眼里的西施！ 　　服装店广告词摘抄2 　　耐克（Nike）广告语：不妨一试。 　　adidas广告语，阿迪达斯广告语：阿迪达斯牌运动服：走遍世界，我只看中阿迪达斯 　　李宁广告语：一切皆有可能 　　佐丹奴服装广告语：隋溢夏梦！ 爱，就是奉献！ 把世界的色彩带给您！ 　　杉杉西服广告语：杉杉西服，不要太潇洒。 　　皮尔·卡丹广告语：弘扬男士精品，一展男士风采！ 皮尔·卡丹在这儿！ 国际名牌——皮尔·卡丹！ 　　意大利摩登服装广告语：从容地来，潇洒地去！ 摩登精品，全新感受，身份象征！ 爽！帅！ 意大利摩登服装 　　吕宋——更显您的风度！ 吕宋牌服装 　　兰薇儿——温柔多情的夜，甜蜜温馨的梦。 兰薇儿睡衣 　　皇太子恤衫并非皇家所独有。 东方太子恤 　　穿上金照牌就如同投入了太阳的怀抱，内心的感觉不言而喻！ 金照牌冬装 　　重塑你童年时代的妈妈！ 风雅牌服装 　　不论您长得怎样，“Lands‘End“游泳衣总能让您称心如意，体形完美无缺。 Lands‘End游泳衣 　　忆往昔，服装设计千余种；看今朝，又有新品正风雅！ 风雅牌服装 　　您若拥有双羽，将不再有冬天！ 双羽牌羽绒服 　　超前享受，率领潮流！ 佳衣牌服装 　　让你成为情人眼里的西施！ 佳衣牌服装 　　当你在寻求高品位时，你就会发现佳衣！ 佳衣牌服装 　　银都时装，国际名牌！ 银都牌时装 　　穿伊人装，做自由人！ 香港伊人牌服装 　　天天丝织品——丝丝入扣！ 天天牌丝织服装 　　滨哥冬衣，运动从这里开始！ 滨哥牌运动服 　　货比众家，方知“金羊”最佳！ 金羊牌服装 　　时代目标追“真舒“，“真舒“风采魅全球！ 真舒牌羊毛衬 　　穿上醒师，柔情似水！ 　　浪渡时装，伴君乘风破浪！ 浪渡牌服装 　　红色鱼尾狮——可信赖的标志！

1、数据录入生成报表功能。企业只是将销售的出货单据、库存数量以及贷款单据等的相关信息录入进销存管理系统，就可以得到准确报表的生成，这样一来省去了工作人员的数据整理和计算任务，不但提高了工作效率更保证了报表数据的精准，快速给用户提供一目了然的财务报表。2、准确实时提供库存数据。产品入库或销售的数量日期和金额都会录入进销存管理系统，企业通过进销存管理系统，有效的统计仓库的库存管理，并且分类整理归纳出不同货品的数量，如果库存量低，进销存管理系统会提前进行报警提醒，以免在企业进行产品出库时出现货源短缺，影响用户对企业良好形象的产生，进销存管理系统的这项作用很高效的解决了企业库存积压和短缺的难题，使得仓库管理合理规范化。　　3、科学清晰企业员工的日常分工。通过进销存管理系统将销售人员、采购人员、财务人员等多种角色都参与到软件管理中来，明确分工让企业日常工作迅速落实到个人，减少相互之间的麻烦，明确分工各司其职，保证工作有条不紊的规范化进行。

各位宗长，各位宗亲：大家好。 此次520会议是一次和谐团结的家族盛会，我欣喜的看到各地宗亲对家族事业的热心，对寻根问祖的迫切。此次恳亲会宗亲有捐款的，有捐产品的，有捐书画的，也有报名做义工的。有不少宗亲请假赶往孝感开家族盛会，柳莺妮丢下家中出生不到两个月的孙子全身心投入到家族事业中，柳艳年过90岁的老父亲听说在湖北孝感的家族盛会非常高兴不辞辛苦千里迢迢来参加，孝感柳本昆、柳建华、柳咏芳、柳志平、柳忠兴、柳俊才、柳海祥、柳前伟、柳青华、柳建国、柳继波、柳俊元等宗亲为了招待好“回家”的宗亲义务开车接送。在群里，我每天都可以看到宗亲捐款捐物的，发贺信祝福的，几乎全国各地都有宗亲参与到这次家族盛会之中。真的应了那句话，“有钱的出钱，有力的出力”。这次大会的顺利召开，标志着全国各地通谱大势已经形成。以柳本昆、柳建华、柳辉灿、柳春垓、柳宗荣、柳四山、柳西安、柳楚平等宗亲为主，编纂的荆楚柳氏通谱电子版的完成就是一个例子，它的完成对我们家族来说，积累了大量经验，有不可磨灭的贡献。我衷心的祝愿，我们家族通谱编纂工程早日完成，让千千万万的宗亲找到自己的根！最后，祝愿各位宗亲身体健康，心想事成，阖家幸福。 柳育龙于云南德宏 二〇一八年五月十六日

家庭环境监控需要不同类型的传感器和检测仪器来监测不同的环境参数。以下是一些通常用于家庭环境监控的传感器和检测仪器：1. 温度计：用于监测室内温度变化，可选择数字式或普通，以获取实时温度读数。2. 湿度计：用于监测室内湿度变化，可选择数字式或普通，以获取实时湿度读数。3. 空气质量传感器：可监测总挥发有机物（TVOC）、二氧化碳等室内空气质量指标，以判断空气污染的程度。4. 烟雾探测器：可监测烟雾、一氧化碳等有毒气体的浓度，以保证家庭安全。5. CO2探测器：可监测室内CO2浓度，以提高空气质量。6. 声音传感器：可检测室内噪音水平，以避免过高的噪音对人体健康的影响。7. 水质传感器：可监测水质变化，以确保食用和家居安全。这些是常见的家庭环境监控传感器和检测仪器，当然还有其他种类的监测仪器，可以根据具体家庭环境的需求来选择合适的设备。

富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信和友善。社会主义核心价值观。

中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人；勤劳节俭懂得持家；远亲不如近邻，好好对待邻居；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到。我家的家规是：主动向长辈问好；互相尊重彼此；路上捡到钱包等贵重物品必须上交；自己的事情自己做；作业做完了才有娱乐时间；当天的事情当天做，不能拖拉；每天都要运动（至少一种)。这些家规有几项是爷爷奶奶定的，有几项是爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小，爸爸妈妈就要求我做到，好的规矩，成就了我现在的成绩。我家的家风是：以德立家，以德治家。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家。有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家；有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。

写给老师的一封信　敬爱的郝老师：　　您好！　　您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。　　树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想起了很多很多。　　老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”　　正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。　　是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。　　老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。　　敬祝郝老师　　身体健康！快乐幸福！工作顺利！一帆风顺！一切都好！　　您的学生：侯翔　　2010年1月10日

会出现在开发建设的过程中，资金链断裂的问题，容易造成烂尾工程。好处就是能够彻底的保障商品房用户的权益和资金。

伤疤的解释 [scar] 由于新的结缔 组织 取代了受伤的组织而在皮肤上或内部器官中留下的伤痕。 比喻 曾经 受到 的创痛和 挫折 好了伤疤忘了痛 详细解释 (1).伤口愈合后的痕迹。 鲁迅 《呐喊·孔乙己》 ：“你脸上又添上新伤疤了！” 杜鹏程 《在 和平 的日子里》 第一章：“ 梁建 ，高个儿，身板挺 魁梧 ……左眼眉上有个不大 明显 的伤疤，这是战争留下的记号。” (2).指物体受损伤后留下的痕迹。 王西彦 《古城的 忧郁 · * 》 ：“每天早上， 爸爸 总是天刚 朦胧 发白就上 阜城门 外去推一板车的沙果和李子 回来 ，凑着 阳光 ，他挑剔了一些小的或是有伤疤的给 姐姐 去摆摊子。” 杨朔 《三千里 江山 》 第十八段：“路基不平，车子摇摇晃晃的，不用手也摸的出这片国土浑身所带的伤疤。” (3).喻指 精神 上的苦痛。 碧野 《没有花的春天》 第六章：“他十几年来 隐藏 在内心的伤疤，给他的仇人一爪抓破了。” 词语分解 伤的解释 伤 （伤） ā 受损坏的地方：工伤。伤痕。 损害：伤了筋骨。伤脑筋。伤神。劳民伤财。 因 某种 致病因素而得病：伤风。伤寒。 因过度而感到厌烦：伤食。 妨碍 ：无伤大体。 悲哀 ：悲伤。哀伤。神伤。感伤。伤悼 疤的解释 疤 ā 伤口或疮平复以后留下的痕迹：伤疤。疮疤。疤痕。 器物上像疤的痕迹：坛子磕了一个疤。 部首 ：疒。

楼上那位冷热弄反了

人立于世，不可没有骨气；一个国家、一个民族立于世，则不能没有民族精神。民族精神是一个国家的脊梁，是一个国家在历史的变迁、国与国的竞争中永不落败、永不消亡的支撑和动力。“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能立于世界民族之林”。 民族精神是一种社会意识，是一个民族区别与其他民族的精神特质，是民族大多数成员所认可和接受的，富有生命力的优秀思想品格、价值取向和道德规范的总和。而这个总和是这个民族在长期的历史过程中逐渐形成的，与一个民族的传统文化密不可分，它产生于民族传统文化，是民族传统文化的精神内涵。要弘扬民族精神，就必须重视这个民族的历史文化，继承和发展他。台湾目前将中国历史从教科书中剔出，从考题中剔除，就是不折不扣的台独。它舍弃了这段历史，就是舍弃了中华民族精神的基石，就是舍弃了民族认同。 民族精神是维系一个国家的精神纽带，它虽是精神层面上的抽象概念，却大则关乎国家命运，小则影响个人的言谈举止、喜乐好恶。中华之所以为中华，中国人之所以为中国人，就因于此。而民族传统文化是形成民族精神的基石，我们没有办法脱离文化来谈精神。比如说，我们中华民族在漫漫五千年中，以儒学文化体系为基础，提倡的是“仁义治天下”、“以礼治国”，这就造就了我们平和、宽容、爱好和平的民族精神，五十六个民族共同生活在九百六十万平方公里的辽阔土地上，若没有宽容、和平的精神，又怎能组成一个大家庭？长期的文化熏陶已经造就了各民族的集体民族认同感，这就是超越了狭隘民族界限的中华民族的民族精神。再比如，我们一直教导“君子不饮盗泉之水”、“富贵不能淫，威武不能屈”，这就是中华民族精神中自尊、自强精神的成因。八国联军攻入北京城，却在民间遭受到无法想象的抵抗。他们不能想象，是什么让这些手持钢刀长矛，甚至是手无寸铁的血肉之躯，何以能在火枪火炮下，倒下一批，又上来一批，全然没有死亡的概念。为什么说民族精神是一个国家的脊梁？就在于此，它已经超越了生死的界限。

基础及关联算法　　这一层算法的主要作用是为微博推荐挖掘必要的基础资源、解决推荐时的通用技术问题、完成必要的数据分析为推荐业务提供指导。　　这一部分中常用的算法和技术如下：　　分词技术与核心词提取　　是微博内容推荐的基础，用于将微博内容转化为结构化向量，包括词语切分、词语信息标注、内容核心词/实体词提取、语义依存分析等。　　分类与 anti-spam　　用于微博内容推荐候选的分析，包含微博内容分类和营销广告/色情类微博识别；　　内容分类采用决策树分类模型实现，共 3 级分类体系，148 个类别；营销广告/色情类微博的识别，采用贝叶斯与最大熵的混合模型。　　聚类技术　　主要用于热点话题挖掘，以及为内容相关推荐提供关联资源。属于微博自主研发的聚类技术 WVT 算法（word vector topic），依据微博内容特点和传播规律设计。　　传播模型与用户影响力分析　　开展微博传播模型研究和用户网络影响力分析（包含深度影响力、广度影响力和领域内影响力）。　　主要推荐算法　　1. Graph-based 推荐算法　　微博具有这样的特点：用户贡献内容，社会化途径传播，带来信息的爆炸式传播。之所以称作 graph-based 推荐算法，而不是业界通用的 memory-based 算法，主要原因在于：我们的推荐算法设计是建立在社交网络之上，核心点在于从社交网络出发，融入信息传播模型，综合利用各类数据，为用户提供最佳的推荐结果；比如很多时候，我们只是信息传播的关键环节，加入必要的推荐调控，改变信息传播通路，后续的传播沿着原来的网络自然的传播。Feed 流推荐（我们称作趋势），是我们最重要的产品，而结果必须包含用户关系。从 graph 的宏观角度看，我们的目标是建立一个具有更高价值的用户关系网络，促进优质信息的快速传播，提升 feed 流质量；其中的重要工作是关键节点挖掘、面向关键节点的内容推荐、用户推荐。对这部分的算法做相应的梳理，如下面的表格：请点击输入图片描述这里的困难点在于 graph 的“边”怎样量化与取舍，依据多个“边”与“节点”的综合评分计算，以及与网络挖掘分析结果的融合。这部分的算法研发中，产出了如下的数据附产品：请点击输入图片描述2. Content-based 推荐算法Content-based 是微博推荐中最常用也是最基础的推荐算法，它的主要技术环节在于候选集的内容结构化分析和相关性运算。正文页相关推荐是 content-based 应用最广的地方，以它为例，简要的说一下请点击输入图片描述内容分析的很多点已在前面描述过了，这里重点说 2 个地方：内容质量分析，主要采用微博曝光收益+内容信息量/可读性的方法来综合计算。微博曝光收益是借助用户群体行为，衡量内容优劣；内容信息量计算比较简单，即是微博关键词的 idf 信息迭代；对于内容可读性的衡量，我们做了一个小的分类模型，分别以可读性较好的新闻语料和可读性较差的口语化语料为训练样本，通过提取里面的各类词搭配信息，计算新微博具有良好可读性的概率。词扩展，content-based 的效果取决于内容分析的深度。微博的内容比较短，可提取的关键信息比较少，做相关运算时容易因为数据稀疏而导致推荐召回率和准确率的难以权衡；我们引入 word2vec 技术，优化了词扩展效果，后面又以此为基础开展词聚类的工作，实现了推荐召回率和准确率的同步提升。相关计算的技术点在于向量的量化和距离度量，我们通常使用“tf*idf 权重量化 + 余弦距离”或者“topic 概率 + KLD 距离“的两种方法。3. Model-based 推荐算法微博作为中国最大的社会化媒体产品，具有海量的用户和信息资源；这就给推荐带来了 2 个挑战：来源融合与排序候选的极大丰富，意味着我们有更多的选择，于是我们推荐结果的产生包含两层：多种推荐算法的初选与来源融合排序的精选，为了得到更客观准确的排序结果，我们需要引入机器学习模型，来学习隐藏在用户群体行为背后的规律。内容动态分类和语义相关微博 UGC 的内容生产模式，以及信息快速传播和更新的特点，意味着之前人工标注样本，训练静态分类模型的方法已经过时了，我们需要很好的聚类模型把近期的全量信息聚合成类，然后建立语义相关，完成推荐。Model-based 算法就是为了解决上述的问题，下面是我们两块最重要的机器学习工作：3. 1 CTR/RPM（每千次推荐关系达成率）预估模型，采用的基本算法为 Logistic regression，下面是我们 CTR 预估模型整体的架构图：请点击输入图片描述这部分工作包含样本选择、数据清洗、特征提取与选择、模型训练、在线预估和排序。值得一提的是，模型训练前的数据清洗和噪音剔除非常重要，数据质量是算法效果的上界，我们之前就在这个地方吃过亏。Logisitic regression 是一个 2 分类概率模型请点击输入图片描述优化的目标在于最大化“样本正确分类概率的连乘值“；我们借助 yahoo 研发的 vowpal_wabbit 机器学习平台来完成模型特征值求解的最优化过程。3. 2 LFM（Latent Factor Model）：LDA、矩阵分解（SVD++、SVD Feature）LDA 是 2014 年初重点开展的项目，现在已经有了较好的产出，也在推荐线上产品中得到了应用；LDA 本身是一个非常漂亮和严谨的数学模型，下面是我们一个 LDA topic 的例子，仅供参考。请点击输入图片描述至于矩阵分解，2013 年的时候做过相应的尝试，效果不是特别理想，没有继续投入。隐语义模型是推荐精度最高的单一模型，其困难在于数据规模大时，计算效率会成为瓶颈；我们在这个地方开展了一些工作，后续会有同学专门介绍这一块。混合技术三个臭皮匠顶个诸葛亮，每一种方法都有其局限性，将不同的算法取长补短，各自发挥价值，是极为有效的方式。微博推荐算法主要采用了下面的混合技术：时序混合：即在推荐过程的不同时间段，采用不同的推荐算法；以正文页相关推荐为例，在正文页曝光的前期阶段，采用 content-based + ctr 预估的方法生成推荐结果，待产生的足量可信的用户点击行为后，再采用 user-based 协同过滤的方法得到推荐结果，如下图所示：请点击输入图片描述这样利用 content-based 很好的解决了冷启动的问题，又充分发挥了 user-based CF 的作用，实现1+1>2 的效果。分层模型混合：很多情况下，一个模型无法很好的得到想要的效果，而分层组合往往会取得比较好的效果，分层模型混合即“将上一层模型的输出作为下层模型的特征值，来综合训练模型，完成推荐任务“。比如我们在做微博首页右侧的 ctr 预估排序时，采用分层逻辑回归模型，解决了不同产品间特征天然缺失与样本量差异、曝光位置带来的效果偏差等问题。

绝缘栅双极型晶体管(IGBT)在今天的电力电子领域中已经得到广泛的应用，在实际使用中除IGBT自身外，IGBT 驱动器的作用对整个换流系统来说同样至关重要。驱动器的选择及输出功率的计算决定了换流系统的可靠性。驱动器功率不足或选择错误可能会直接导致 IGBT 和驱动器损坏。以下总结了一些关于IGBT驱动器输出性能的计算方法以供选型时参考。IGBT 的开关特性主要取决于IGBT的门极电荷及内部和外部的电阻。图1是IGBT 门极电容分布示意图，其中CGE 是栅极-发射极电容、CCE 是集电极-发射极电容、CGC 是栅极-集电极电容或称米勒电容（Miller Capacitor）。门极输入电容Cies 由CGE 和CGC 来表示，它是计算IGBT 驱动器电路所需输出功率的关键参数。该电容几乎不受温度影响，但与IGBT集电极-发射极电压VCE 的电压有密切联系。在IGBT数据手册中给出的电容Cies 的值，在实际电路应用中不是一个特别有用的参数，因为它是通过电桥测得的，在测量电路中，加在集电极上C 的电压一般只有25V(有些厂家为10V)，在这种测量条件下，所测得的结电容要比VCE=600V 时要大一些(如图2)。由于门极的测量电压太低(VGE=0V )而不是门极的门槛电压，在实际开关中存在的米勒效应（Miller 效应）在测量中也没有被包括在内，在实际使用中的门极电容Cin值要比IGBT 数据手册中给出的电容Cies 值大很多。因此，在IGBT数据手册中给出的电容Cies值在实际应用中仅仅只能作为一个参考值使用。确定IGBT 的门极电荷对于设计一个驱动器来说，最重要的参数是门极电荷QG(门极电压差时的IGBT 门极总电荷)，如果在IGBT 数据手册中能够找到这个参数，那么我们就可以运用公式计算出：门极驱动能量 E = QG · UGE = QG · [ VG(on) - VG(off) ]门极驱动功率 PG = E · fSW = QG · [ VG(on) - VG(off) ] · fSW驱动器总功率 P = PG + PS（驱动器的功耗）平均输出电流 IoutAV = PG / ΔUGE = QG · fSW最高开关频率 fSW max. = IoutAV(mA) / QG(μC)峰值电流IG MAX = ΔUGE / RG min = [ VG(on) - VG(off) ] / RG min其中的 RG min = RG extern + RG internfsw max. : 最高开关频率IoutAV :单路的平均电流QG : 门极电压差时的 IGBT门极总电荷RG extern : IGBT 外部的门极电阻RG intern : IGBT 芯片内部的门极电阻但是实际上在很多情况下，数据手册中这个门极电荷参数没有给出，门极电压在上升过程中的充电过程也没有描述。这时候最好是按照 IEC 60747-9-2001 - Semiconductor devices -Discrete devices - Part 9: Insulated-gate bipolar transistors (IGBTs)所给出的测试方法测量出开通能量E，然后再计算出QG。E = ∫IG · ΔUGE · dt= QG · ΔUGE这种方法虽然准确但太繁琐，一般情况下我们可以简单地利用IGBT数据手册中所给出的输入电容Cies值近似地估算出门极电荷：如果IGBT数据表给出的Cies的条件为VCE = 25 V, VGE = 0 V, f= 1 MHz，那么可以近似的认为Cin=4.5Cies，门极电荷 QG ≈ ΔUGE · Cies · 4.5 = [ VG(on) - VG(off) ] · Cies · 4.5Cies : IGBT的输入电容（Cies 可从IGBT 手册中找到）如果IGBT数据表给出的Cies的条件为VCE = 10 V, VGE = 0 V, f= 1 MHz，那么可以近似的认为Cin=2.2Cies，门极电荷 QG ≈ ΔUGE · Cies · 2.2 = [ VG(on) - VG(off) ] · Cies · 2.2Cies : IGBT的输入电容（Cies 可从IGBT 手册中找到）如果IGBT数据手册中已经给出了正象限的门极电荷曲线，那么只用Cies 近似计算负象限的门极电荷会更接近实际值：门极电荷 QG ≈ QG(on) + ΔUGE · Cies · 4.5 = QG(on) + [ 0 - VG(off) ] · Cies · 4.5-- 适用于Cies 的测试条件为 VCE = 25 V, VGE = 0 V, f= 1 MHz 的IGBT门极电荷 QG ≈ QG(on) + ΔUGE · Cies · 2.2 = QG(on) + [ 0 - VG(off) ] · Cies · 2.2-- 适用于Cies 的测试条件为 VCE = 10 V, VGE = 0 V, f= 1 MHz 的IGBT当为各个应用选择IGBT驱动器时，必须考虑下列细节：· 驱动器必须能够提供所需的门极平均电流IoutAV 及门极驱动功率PG。驱动器的最大平均输出电流必须大于计算值。· 驱动器的输出峰值电流IoutPEAK 必须大于等于计算得到的最大峰值电流。· 驱动器的最大输出门极电容量必须能够提供所需的门极电荷以对IGBT 的门极充放电。在POWER-SEM 驱动器的数据表中，给出了每脉冲的最大输出电荷，该值在选择驱动器时必须要考虑。另外在IGBT驱动器选择中还应该注意的参数包括绝缘电压Visol IO 和dv/dt 能力。

你需要充钱

其他信息：中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组组长武书连主持的《2015中国大学评价》课题于2014年12月结稿。中国统计出版社2015年1月出版发行了武书连撰写的《挑大学选专业--2015高考志愿填报指南》一书。这是中国统计出版社连续第14年出版发行这部高考志愿填报参考书。 《挑大学选专业》系列丛书每年出版三部：《挑大学选专业-高考志愿填报指南》、《挑大学选专业-考研择校指南》、《挑大学选专业-高考志愿填报指南（独立学院版）》。 《2015中国大学评价》包括各大学综合实力、学科门类、本科专业、教师水平、教师效率、新生质量、毕业生质量等数十项指标的等级和排名，供考生和考生家长、社会各界人士从多个角度观察大学、选择大学。 中国一流大学是中国的顶尖大学，代表中国大学最高学术水平。平时学习成绩优异，希望进入国内最好的大学接受最好的专业教育，将来成为中国社会的精英。可报考中国一流大学最好的专业。 本书作者提出的2015年中国一流大学的标准是：“在中国大学评价中，同时满足以下三个条件的大学：1、教师平均学术水平居全国大学前30名。2、教师绩效居全国大学前30名。3、本科毕业生质量居全国大学前30名”。此标准比上年略有下降，2014年度是上述3项指标的前25名。三项指标名次相加并升序排列，得分越低名次越高。 据此标准，2015年中国一流大学的数量为23所。 2015中国一流大学名单(共23所) 排名校名得分毕业生质量教师水平教师绩效省份1清华大学4211北京2北京大学8143北京3同济大学10622上海4浙江大学11　4　3　4　浙江　5复旦大学15555上海6山东大学15366山东7上海交通大学257711上海8南开大学279810天津9中国人民大学278118北京10中山大学42111417广东11北京师范大学3010137北京12北京航空航天大学43121813北京13中国农业大学442699北京14天津大学46131716天津15华东理工大学48241014上海16东南大学48141618江苏17太原理工大学52181915山西18华南理工大学53191519广东19哈尔滨工业大学58152122黑龙江20武汉大学62162620湖北21华中科技大学73212923湖北22四川大学76252328四川23西安交通大学77203027陕西中国一流大学得分越低越好，得分相同按教师水平排名。 一、《2015中国大学评价》指标体系两个比较大的修改 对比往年，《2015中国大学评价》指标体系有两个比较大的修改。 1、由于种种原因，《中国大学评价》课题组不再使用SCI、SSCI、A&HCI作为国际期刊论文的数据来源。2013、2014年，《中国大学评价》课题组对全世界约40000种期刊重新筛选，原SCI、SSCI、A&HCI的12000多种期刊中，有5000种左右没有入选，有2000种左右非SCI、SSCI、A&HCI源期刊进入《中国大学评价》源期刊。 2、专利技术转让进入《中国大学评价》指标体系。此项指标限在国家专利局备案的专利技术转让。没有在国家专利局备案的专利技术转让因数据无法公开获得，不计入。 二、2015综合实力排名北大浙大清华蝉联三甲 1993年，在武书连发布的我国第一个具有综合意义的大学排行榜中，北京大学获得综合实力第1名。21年后的2014年，北京大学夺回综合实力冠军。2015年，北京大学以205.71分蝉联冠军，浙江大学以202.25分蝉联亚军，清华大学以195.90分蝉联季军。获得第4名到第10名的大学依次是：第4名上海交通大学、第5名复旦大学、第6名南京大学、第7名武汉大学、第8名四川大学、第9名中山大学、第10名山东大学。 浙江大学再次失去综合实力第1名的主要原因仍然是教师数量不断减少。在2012-2014中国大学前四名中，浙江大学教师数量已经少于清华大学、北京大学。《2015中国大学评价》显示，浙江大学的师资总数又少于上海交通大学。 三、2015教师平均学术水平排名清华北大浙大列三甲 在2015中国大学教师平均学术水平排行榜上，清华大学以5.0736分获第1名，北京大学以4.8082分取第2名，浙江大学以4.6046分得第3名。获得第4名至第10名的大学依次是：第4名山东大学，第5名复旦大学，第6名太原理工大学，第7名上海交通大学，第8名南开大学，第9名中国农业大学，第10名华东理工大学。 四、2015教师教学科研效率排名清华浙大北大前三名 在武书连的2015中国大学教师教学科研效率排行榜上，清华大学以5.5108分获第1名，浙江大学以5.0019分得第2名，北京大学以4.6317分列第3名。获得第4名至第10名的大学依次是：第4名山东大学，第5名复旦大学，第6名清华大学，第7名北京师范大学，第8名中国人民大学，第9名中国农业大学，第10名南开大学。 五、2015中国各省市区大学教师水平和效率排名北京江苏上海浙江居前四名 《挑大学选专业-2015高考志愿填报指南》首次公开了全国各省市区大学教师平均学术水平和教学科研效率排行榜。在本次省际教师的竞赛中，北京江苏山东浙江的高校教师获得该两项指标的前四名。 六、2015新生入学质量排名清华北大复旦蝉联前三名 在2015中国大学新生质量排行榜中，清华大学以不败的优势，继续获得第1名，北京大学列第2名，复旦大学第3名。获得第4名至第10名的大学依次是：第4名上海交通大学，第5名浙江大学，第6名太原理工大学，第7名中国人民大学，第8名山东大学，第9名同济大学，第10名外交学院。上述新生质量排名，前10名与上一年度完全相同。 七、2015本科毕业生质量排名北大清华山大列三甲 在《挑大学选专业—---2015高考志愿填报指南》一书中，北京大学以3分夺得本科毕业生质量第1名，清华大学和山东大学同获3.5分，前者因教师平均学术水平高于后者，获得第2名，山东大学列第3名。获得第4名至第10名的大学依次是：第4名浙江大学，第5名复旦大学，第6名太原理工大学，第7名上海交通大学，第8名中国人民大学，第9名南开大学，第10名北京师范大学（得分相同按教师平均学术水平排序）。 八、专利技术转让排名华南理工浙江大学安徽理工获前三名 在本年度增加的专利技术转让指标原始得分中，华南理工大学获得第1名，浙江大学第2名，安徽理工大学第3名。获得第4名至第10名的大学依次是：第4名江南大学，第5名东华大学，第6名天津大学，第7名西安交通大学，第8名哈尔滨工业大学，第9名江苏大学，第10名上海交通大学。 九、筛选出23所中国一流大学中科大北大南大列前三名 2015年中国一流大学的数量为23所。北京大学（8分）、南京大学（10分）、浙江大学（11分）、清华大学（15分）、复旦大学（15分）、上海交通大学（25分）中国人民大学（27分）、南开大学（27分）、北京师范大学（30分）等23所学校依次入选。 2015年度23所中国一流大学，22是985工程大学，华东理工大学是211工程大学。 十、遴选出37所研究型大学浙江大学北京大学清华大学为前三名 在《挑大学选专业—2015高考志愿填报指南》中，列出了2015年度中国研究型大学名单。浙江大学、北京大学、清华大学、上海交通大学、复旦大学、南京大学、四川大学、中山大学、武汉大学、山东大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学等37所学校依次在列。 2015年研究型大学标准与上年相同，依然是：将全国所有大学的科研得分降序排列，并从大到小依次相加，至数量达到被评价大学总数的5%为止，各个被加大学是研究型大学。 37所研究型大学中，有33所985工程大学，4所211工程大学。4所211工程大学依次是：苏州大学、华东理工大学、南京航空航天大学、南京农业大学。 十一、浙江大学获自然科学总分第1名，北京大学获社会科学总分第1名 （1）在理学、工学、农学、医学4个学科门类组合的自然科学排名中，浙江大学第1名，清华大学第2名，上海交通大学第3名。 自然科学第1名：浙江大学 理学第1名：北京大学 工学第1名：清华大学 农学第1名：中国农业大学 医学第1名：上海交通大学 （2）在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学8个学科门类组合的社会科学排名中，北京大学第1名，中国人民大学第2名，复旦大学第3名。 社会科学第1名：北京大学 哲学第1名：中国人民大学 经济学第1名：中国人民大学 法学第1名：中国人民大学 教育学第1名：北京师范大学 文学第1名：北京大学 历史学第1名：北京大学 管理学第1名：清华大学 艺术学第1名：中央音乐学院 十二、北京大学、清华大学本科专业排名第1名最多 《挑大学选专业--2015高考志愿填报指南》对全国大学近300个本科专业进行了排名，清华大学、北京大学一如往年，继续以绝对优势领先本科专业第1名。在有4个或以上大学设置的专业中，北京大学获得29个本科专业第1名，清华大学获得23个本科专业第1名。 十三、《2015中国大学评价》更新了“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获奖得分 由于主办方没有公开2011年举办的第12届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品获奖名单，因此上一年度本评价已经放弃更新该项指标。2014年，主办方公开了第13届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获奖名单。鉴于此，本评价将继续更新该项指标。“挑战杯”是极有影响力的全国性大学生竞赛。自2010年起，列入《中国大学评价》的三级指标。客观连续公开是《中国大学评价》课题组选择指标的入门标准。不过，如果竞赛结果不能公开，则无论多么重要，也会被放弃。虽然可以通过非公开渠道获得比赛结果，但是这有违《中国大学评价》全部使用公开数据的原则。 一个不能公开结果的比赛，不能作为《中国大学评价》的指标。希望主办方尽早公开2011年举办的第12届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品获奖名单。 十四、客观公正公开，《中国大学评价》已经连续22年全部使用公开数据 1993年中国管理科学研究院武书连发布了我国第一个包含自然科学和人文社会科学评价在内的大学排行榜：《中国大学评价—1991·研究与发展》，至今已经22年。22年来，《中国大学评价》的所有评价指标全部使用公开数据。任何机构和个人都可以按同样的数据采集方法和数学模型重复和检验《中国大学评价》的结果。《中国大学评价》课题组一如既往地欢迎同行重复和检验。 十五、20所进入中国大学综合实力100强的非211工程大学名单及名次 2015年，有20所非211工程大学综合实力进入前100名。名单和名次见下表： 十六、各省市区进入2015中国大学综合实力100强的数量及平均名次 各省市区进入2015中国大学综合实力100强的数量及平均名次见下表。排名按数量排序，数量相同按平均名次升序排序。 （数据来源：武书连撰写、中国统计出版社2015年1月出版的《挑大学选专业--2015高考志愿填报指南》）

在进行装修时，毫无疑问有很多污染物存在于室内，一方面是各种涂料中的甲醛，另一方面是家具加工环境中的甲醛，这些有毒气体对人体健康危害很大，所以在装修结束之后进行环境检测很重要，今天就让我们一起来了解一下装修工程室内环境检测怎么做以及室内装修环境监测标准吧。一、装修工程室内环境检测怎么做1、检测时间需要在装修完工且室内家具全部进场后7d以上。2、采样前关闭门窗12h,采样时同样需要关闭门窗。3、检测点分布越平均，数据越准确。多采样几个点，尤其是家具和装修较为复杂的空间，都采样。4、工作人员将机器安装好，放上相关测试的试管等，在特定的气温和气压下，便开始测试。一般采样时间每项检测项目均为20min。在甲醛、苯测试结束后，工作人员会更换试管，用其他测试管对空气中的TVOC进行测试，时间也为20min。5、学会看检测结果。可以参照上文所述的民用建筑工程室内污染物浓度国家标准，即可验证装修污染是否超标。二、室内装修环境监测标准1、TVOC：总挥发性有机化合物(TVOC)，主要来源于涂料、粘合剂等。能引起头晕、头痛、嗜睡、无力、胸闷等症状。在国家标准GB/18883—2002中，住宅含量应小于等于0.50Mg/m3。2、氡：氡是一种放射性惰性气体，无色无味。存在于在水泥、砂石中。家居住宅氡的检测标准，按国标GB50325氡浓度限值是200Bq/m3。3、苯：苯在家居中主要是从油漆中挥发出来，长期吸入苯能导致再生障碍性贫血，在国家标准GB/18883—2002中，住宅含量应小于等于0.09Mg/m3。4、氨：氨气极易溶于水，对眼、喉、上呼吸道作用快，刺激性强。按照国家标准GB/18883—2002，住宅氨的含量应小于等于0.20Mg/m3。5、甲醛：甲醛具有强烈气味。人造板材使用了粘合剂，而含有甲醛。在国家标准GB/18883—2002中，住宅的含量应小于等于0.08Mg/m3。以上就是关于装修工程室内环境检测怎么做，室内装修环境监测标准的全部内容，希望可以帮助大家了解装修室内环境监测标准，更多装修知识、装修公司评价、装修案例请继续关注！

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