ENVI能把眼睛里的反射图像提取出来吗?

用pci吧，这里有现成的模型

步骤一：向地图添加栅格数据时可使用两个主要选项：1.从“目录”、其他 ArcGIS 应用程序或 Windows 文件浏览器窗口中直接拖放。2.使用标准工具 工具条上的添加数据按钮。步骤二：通过添加数据 对话框或从“目录”窗口中添加栅格数据时，每个唯一的数据集类型都将以特定的图标进行显示。这将有助于您理解当前正在添加的数据的类型，以及添加栅格数据时可用的选项。向 ArcMap(ArcGlobe 或 ArcScene)中添加栅格数据集时，可以选择1.添加单波段栅格;2.添加包含多波段栅格;3.添加多波段栅格中的某一单波段;步骤三：某些栅格数据将显示为栅格产品。这将从与许多供应商产品(例如卫星影像 Landsat 7 或 QuickBird)相关的特定元数据文件中获取。栅格产品将包含一个或多个衍生出的可添加到地图中的栅格数据集。每个数据集的显示都将基于软件的设置。在下面的示例中，IKONOS Stereo 产品显示为栅格数据集的列表，同时又显示为可将影像显示为多光谱、全色或全色锐化栅格的栅格产品。步骤四：向 ArcMap 添加镶嵌数据集时，该数据集将以镶嵌图层的形式出现在内容列表中并显示为一个包含以下三种图层的特殊图层组：Boundary、Footprint 和 Image。其中的每个图层都有各自的图层属性和快捷菜单选项，具体取决于您与镶嵌数据集的交互方式。而向 ArcGlobe 中添加镶嵌数据集时，该数据集将只显示为一个图层 - 栅格图层。无法向 ArcScene 中添加镶嵌数据集。步骤五：栅格目录将通过下面所列出的图标形式进行显示：将作为单个图层添加到地图中。连接到 ArcGIS for Server 后，影像服务将以此图标的形式进行显示： 将作为单个图层添加到地图中。步骤:1.单击标准工具 工具条上的添加数据按钮。2.单击查找范围下拉箭头并导航至包含栅格数据的文件夹、数据库或服务器连接。3.如果需要添加多波段栅格数据集中的单个波段，可双击该栅格数据集以显示波段。4.要添加栅格产品中的某一衍生栅格数据集，可右键单击该栅格产品以显示内容。而如果要添加栅格产品，则使用默认设置。5.单击要添加的栅格数据项。6.单击添加。ArcMap 将在地图上创建一个引用栅格数据源的新图层。

下载来安装以后，启动软件，一般会自动定位到你所在的国家，会显示省界，找到你想要看的地方滚动滚轮放大缩小，或者左键双击放大，右键双击缩小，放大到足够清晰的程度就可以了，根据已知的目标可以找到道路、建筑、湖泊等，地图上面有一排图标，可以添加地标、路径等，还可以测量两地之间的距离，或者路程的距离，可以看以前更新的图片等谷歌地球（Google Earth，GE）是一款Google公司开发的虚拟地球仪软件，它把卫星照片、航空照相和GIS布置在一个地球的三维模型上。Google Earth于2005年向全球推出，被《PC 世界杂志》评为2005年全球100种最佳新产品之一。用户们可以通过一个下载到自己电脑上的客户端软件，免费浏览全球各地的高清晰度卫星图片。Google地球分为免费版、专业版。Google earth的卫星影像，并非单一数据来源，而是卫星影像与航拍的数据整合。其卫星影像部分来自于美国DigitalGlobe公司的QuickBird（快鸟）商业卫星与EarthSat公司（美国公司，影像来源于陆地卫星LANDSAT-7卫星居多），航拍部分的来源有BlueSky公司（英国公司，以航拍、GIS/GPS相关业务为主）、Sanborn公司（美国公司，以GIS、地理数据、空中勘测等业务为主）、美国IKONOS及法国SPOT5。其中SPOT5可以提供解析度为2.5米的影像、IKONOS可提供1米左右的影像、而快鸟就能够提供最高为0.61米的高精度影像，是全球商用的最高水平。在卫星图像方面，美国五角大楼每年都会给予其三大主要合作伙伴DigitalGlobe、IKONOS和ORBIMAGoogle Earth数十亿美元的资助，作为回报自然是这些公司的卫星数据将在第一时间交给五角大楼作为军事应用，而且针对某些敏感区域在规定的时限内不允许商业化。当然，这些公司还是会将限制之外的影像出售，如Keyhole（后来的Google EARTH) 就是DigitalGlobe的一个买主，而中国很多和DG公司也有业务合作，如在的当地政府就跟该公司购买过本城市的某波段卫星图像（某个省会城市），整图大小共6GB多，耗资数十万元人民币。另广东2004年买的某地区共2500多平方公里卫星影像共耗资146万元人民币（快鸟的多波段彩色合成的现成影像针对大陆地区的价格约是30美元/平方公里，台湾地区的价格也是如此。如果是定购的话当然价格会更贵）。如果哪位同学有意向当然也可购买，这些公司在大陆都分别有了代理商，而且Google Earth中也为DG公司的卫星影像销售埋下了小小伏笔

高分辨率卫星影像处理指南[编辑本段]高分辨率卫星影像处理指南　　作　者： 关元秀，程晓阳　编著　　出 版 社： 科学出版社　　出版时间： 2008-9-1 　　版　次： 1 　　页　数： 268 　　开　本： 16开 　　I S B N ： 9787030218285　　包　装： 平装 　　所属分类： 图书 >> 计算机/网络 >> 人工智能 　　内容简介　　本书主要介绍高分辨率商业遥感卫星、影像产品、影像处理和行业应用，以高分辨率商业卫星遥感发展的历史、高分辨率卫星的特点、影像产品、影像增强、几何校正、信息提取和行业应用为主线，理论与实践相结合，前向生产技术人员，进行系统讲述。　　本书的原型是高分辨率卫星影像处理培训班的教材，它的实用性是经过实践和时间检验的。本书可供侧绘、国土、规划、农业、林业、资源环境、遥感、地理信息系统等空间地理信息相关行业的生产技术人员和科研工作者参考。　　目录　　前言　　第1章　高分辨率商业卫星遥感进展　　1.1　高分辨率商业卫生遥感发展历史　　1.2　高分辨率卫星遥感的商业化　　1.3　主要商业高分辨率卫星简介　　1.4　高分辨率卫星遥感特点　　1.5　高分辨率卫星遥感现状和发展趋势　　1.5.1　自动化影像生产处理　　1.5.2　综合影像服务网络　　1.5.3　影像获取数量和质量提高　　第2章　主要高分辨率商业遥感卫星　　2.1　IKONOS卫星　　2.1.1　IKONOS卫星介绍　　2.1.2　IKONOS影像产品　　2.1.3　IKONOS影像产品指标　　2.1.4　IKONOS影像产品选项　　2.1.5　IKONOS影像产品订购　　2.1.6　IKONOS影像产品许可　　2.2　QuickBird卫星　　2.2.1　QuickBird卫星介绍　　2.2.2　QuickBird影像产品　　2.2.3　QuickBird产品订购　　2.2.4　QuickBird影像产品选项　　2.2.5　QuickBird影像产品命名　　2.2.6　QuickBird产品许可　　2.2.7　QuickBird影像辅助数据　　2.2.8　坐标转换　　2.3　IKONOS和QuickBird之比较　　第3章　高分辨率卫星影像处理　　3.1　遥感卫星影像产品适用性判定　　3.1.1　遥感　　3.1.2　高分辨率卫星影像产品适用性评价　　3.2　影像增强　　3.2.1　动态范围调整DRA　　3.2.2　影像融合　　3.2.3　缨帽变换　　　3.3　单片影像几何校正　　3.3.1　立体影像　　3.3.2　遥感影像几何校正模型　　　3.3.3　遥感影像正射校正　　3.4　立体像对DEM自动提取　　3.4.1　立体影像　　3.4.2　立体影像摄影测量原理　　3.4.3　PCI OrthoEngine下DEM自动提取　　第4章　面向对象影像分析　　4.1　面向对象影像分析方法产生的背景　　4.1.1　高分辨率影像分析需求　　4.1.2　空间地理信息数据库更新需求　　4.2　影像解译基本概念　　4.2.1　地理单元和遥感信息单元　　4.2.2　遥感影像分析尺度　　4.2.3　影像语义和影像对象间的相互关系　　4.2.4　遥感信息提取中的不确定性和模糊性

楼上是对的

如果单说遥感平台的话，应该是指航空遥感、航天遥感、地面遥感的概念。后面您补充说到的是一些遥感卫星的名称。我猜您是想了解不同遥感卫星数据的适用范围，各自有哪些优缺点，对吧。我们常用的卫星中，按照用途划分，资源卫星（国土资源普查用）、测绘星（测绘用，可立体测图）、环境卫星（环境监测）、海洋卫星等。我们市场上常见的卫星一般都是资源星和测绘星：比如SPOT5（2.5米全色，10米多光谱）、ALOS（2.5米全色，10米多光谱）、中巴资源（全色2.36米，多光谱19.5米）、福卫2号（2米全色，8米多光谱），P5(2.5米全色，可立体测图)、RapidEye(5.5米彩色)、QuickBird（0.61-0.72米全色，2.44米多光谱）、IKONOS（1米全色，4米多光谱，可立体测图）、GeoEye（0.5米全色，2米多光谱，可立体测图）、WordView（0.5米全色，2米多光谱，可立体测图）等等。比较好的，主要看空间分辨率，亚米级的卫星性能都差不多，信息量也大，用于做微观研究比较合适，比如违法建筑等。2米-5米左右分辨率的数据用于资源调查，系统地图，中比例尺地图更新，基本农田调查、林业调查等。其他低分辨率的卫星主要用于宏观领域的应用，比如森林覆盖率统计、大面积水域监测等

你想要的是高分辨率影像吧 给你提供一些10m分辨率以内的：ALOS (日本)-2.5米全色波段,10m多光谱,4m雷达影像;IPS-P6 (印度)-5.8m全色波段; SPOT5(法国)-2.5米和5米,全色波段;10m多光谱;Worldview1(美国)-0.45米和0.51m全色立体影像,世界最高分辨率商业卫星影像;Worldview2(美国)-0.45米和0.51m全色立体影像，提供8个波段的影像；QuickBird(美国)-0.61-0.72m全色影像;2.44-2.88多光谱;IKONOS(美国)-1m全色影像;4m多光谱;GeoEye-1(美国)-0.41-0.5m全色影像;1.65m多光谱影像;EROS-B (以色列)-0.7m。等等 高分辨率遥感影像基本上都要收费的，你如果是想购买影像，我可以给你推荐专业服务。

美国的KH-12卫星工作在红外线波段。

问下题主，你后来找到了2002年的卫星地图吗？求方法

　　诺亚方舟"是出自圣经《创世纪》中的一个引人入胜的传说。由于偷吃禁果，亚当夏娃被逐出伊甸园。此后，该隐诛弟，揭开了人类互相残杀的序幕。人世间充满着强暴、仇恨和嫉妒，只有诺亚是个义人。上帝看到人类的种种罪恶，愤怒万分，决定用洪水毁灭这个已经败坏的世界，只给诺亚留下有限的生灵。　　上帝要求诺亚用歌斐木建造方舟，并把舟的规格和造法传授给诺亚。此后，诺亚一边赶造方舟，一边劝告世人悔改其行为。诺亚在独立无援的情况下，花了整整120年时间终于造成了一只庞大的方舟，并听从上帝的话，把全家八口搬了进去，各种飞禽走兽也一对对赶来，有条不紊地进入方舟。7天后，洪水自天而降，一连下了40个昼夜，人群和动植物全部陷入没顶之灾。除诺亚一家人以外，亚当和夏娃的其他后代都被洪水吞没了，连世界上最高的山峰都低于水面7米。　　上帝顾念诺亚和方舟中的飞禽走兽，便下令止雨兴风，风吹着水，水势渐渐消退。诺亚方舟停靠在亚拉腊山边。又过了几十天，诺亚打开方舟的窗户，放出一只乌鸦去探听消息，但乌鸦一去不回。诺亚又把一只鸽子放出去，要它去看看地上的水退了没有。由于遍地是水，鸽子找不到落脚之处，又飞回方舟。七天之后，诺亚又把鸽子放出去，黄昏时分，鸽子飞回来了，嘴里衔着橄榄叶，很明显是从树上啄下来的。诺亚由此判断，地上的水已经消退。后世的人们就用鸽子和橄榄枝来象征和平。　　这就是"诺亚方舟"故事的由来，虽然是个传说，但由于《圣经》中记载的很多事情都被证实是真实的，譬如，在一次战争中，一位军官根据《圣经》中的记载，成功地找到了大山里的一条秘密小道，并通过这条小道突然出现在敌人面前，取得巨大胜利。如果能证明"诺亚方舟"也是真实的，那么这个发现肯定将在全世界引起轰动。所以，很多年以来，许多国家的圣经考古学家都希望揭开这个千古之谜

数字摄影测量系统的硬件主要由计算机及其外部设备组成。其中计算机可以是个大计算机（PC）、集群计算机（多台个人计算机联网）、小型机或工作站。外部设备又可分为立体观测及操作控制设备与输入输出设备。数字摄影测量系统的软件主要由数字影像处理软件、解析摄影测量软件、模式识别软件及辅助功能软件等组成。（一）数字摄影测量系统的基本功能大多数的数字摄影测量系统应具备以下基本功能：①影像数字化；②影像预处理；③坐标量测；④影像定向；⑤自动空中三角测量；⑥构成核线影像；⑦影像匹配；⑧建立数字地面模型及其编辑；⑨自动绘制等高线；⑩制作正射影像。（二）常用数字摄影测量系统简介数字摄影测量系统的任务是基于数字影像或数字化影像完成摄影测量作业。下面简要介绍两种典型的国产数字摄影测量系统。1.VirtuoZo数字摄影测量系统数字摄影测量工作站VirtuoZo由武汉大学张祖勋院士主持研究开发。它是一个功能齐全、高度自动化的现代摄影测量系统，能完成从自动空中三角测量（AAT）到各种比例尺4D产品的测绘生产。VirtuoZo采用最先进的快速匹配算法确定同名点，匹配速度高达500～1 000点/s，可处理航空影像、SPOT影像、IKONOS影像和近景影像等。它不但能制作各种比例尺的各种测绘产品，也是GPS、RS与GIS集成，三维景观，城市建模和GIS空间数据采集等最强有力的操作平台。2.JX-4C数字摄影测量系统JX-4 C是由中国测绘科学研究院刘先林院士主持研制开发的一套半自动化的微机数字摄影测量系统。该系统结合生产单位的作业经验，主要用于各种比例尺的DEM、DOM和DLG的生产，是一套实用性强、人机交互功能好、有很强的产品质量控制的数字摄影测量系统。

我经常喜欢看卫星图，几大网站的都有用过。 下面截图各个网站，都是紫禁城的卫星图截图，基本比例上是一致的。你会发现我们用得最多的百度和高德是差不多清晰的。反而腾讯地图相比最清晰，搜狗最差。貌似腾讯是投资了搜狗的啊？呵呵。 另外，有一个我很喜欢的功能——街景功能，真的挺好用。当你闲得没事，还可以用它跟着思绪满世界溜达，回忆回忆以前生活过的地方。或者当别人发了定位给你，让你去找一个陌生的地方，在出门前就可以先踩个点，截个图给对方确认也是可以的。这个功能最早是百度有的，功能也比较完善，操作方便，但是，我偶然发现腾讯的更惊喜。百度一般只会有大马路或宽一点街巷才有街景，腾讯则对于几乎所有的小巷子都有收录，除非它的拍摄车进不去的地方。它的拍摄车是一种比小 汽车 更小巧一些的，类似老年代步车那样的车。所以，你也可以判断，当你看到街景显示区域突然断了的地方，就是你开车进不去的地方。 还有，国内几大网站卫星图一般都是只能看到地级市的建成区的，生活、商户信息比较丰富。所以平常的城区卫星地图你是可以多看几个版本来比对。但是郊区，县城都是没有卫星图的，更别提乡下农村了。然后，这些网站的卫星地图都是几年前的，只是渲染的色彩和清晰度稍有差别，很多新修的马路还是要你转为普通地图模式才能正常观看。 这个时候，我们就可以打开谷歌地图来查看了，它的卫星图是更新一些的，定期更新时间不详。谷歌卫星地图是全球都可以查看的，不分国界，所以这个连续的上帝视角，是一种挺爽的感觉。甚至连很多单位的规划图也是使用的谷歌卫星图。它还有一个地形图的选项是别的网站都没有的，可以宏观浏览一个大区域的地形地势山川河流。 谷歌网站我们经常是不能正常使用的，但是我们可以通过一些国内网站来浏览谷歌地图功能。这个便民查询网就很好，还提供了好几个其它网站地图的同步切换使用，挺方便的。手机上有个APP叫奥维地图，也是一个这样的软件。挺好用的，还有缓存功能，免去重复下载。 百度地图 搜狗地图 腾讯地图 便民查询网 高德地图 腾讯地图的街景功能 百度地图的街景功能 百度地图的街景功能 郊区部分会出现这样的断片 国内卫星地图（高德，百度……）放大后很多地方都不会有卫星地图了，我下载使用过【奥维互动地图】（这个地图实际上对接的是谷歌地图），直接下载谷歌地图貌似用不了，大家可以下载我说的那个地图试试，连小村庄都可以看到，下面截图是 深圳的世界之窗 北京故宫，我的家乡灵璧县下的一个小村庄，卫星地图非常清晰，国内的地图还真的没有比这个更清晰的了 推荐“奥维互动地图”它能把全球的卫星地图展示出来，没有显示“此处无卫星地图”这个东西，高德地图一些地区就不显示 奥维互动地图还能切换卫星地图，中国的卫星地图还在试运行，马上就可以用了[耶] 目前全球的商业卫星。 数据质量最好的数据存档量最大高精度数据，应该是美国的DG公司了。 该集团下面的高精度商业卫星包括QuickBird（0.61M 多光谱）Worldview-1(0.5M 全色）Worldview-2(0.5M 多光谱） 同时还有美国的GeoEye公司，同样有高精度的卫星数据，GeoEye-1( 0.41M 多光谱）还有棵卫星，IKONOS(1M 多光谱） 意大利的雷达卫星COSMO-Skymed 是属于雷达干涉卫星，最高能达到1M 的分辨率。。 多光谱就是彩色数据，全色就是黑白数据。。。 其他的精度在粗糙一点的，就是日本的ALOS 2.5M 印度的P5 2.5M （只有全色） 法国的SPOT5系列卫星，2.5M 。。。。SPOT 5是2.5M 里面的王道。 一般人都能用的卫星地图比较清晰的也就是谷歌地图吧。可以下载奥维互动地图，集合了多个卫星地图，而且还可以用卫星地图导航，还是不错的。 第一感觉就是Google真够强的， 我又用Google搜了几个卫星中国地图及一个这类中最好的且为汉化过的软件，希望大家喜欢 1、google原版世界地图，And卫星地图 （★★★☆）（中国地图不清晰） 2、相约九九，中国卫星地图， 可视面积大，且较清晰的，也对中国划分的非常细，比较推的一个（★★★★） 3、Google Earth中文在线， 可视面积不够大，比较清晰，但是划分不够细，（★★★★☆） 4、大中国地区城市google map卫星地图 ... amp;la=34.26&q=徐州 可视面积较广，清晰，划分也够细，在线卫星地图中最推荐的一个（★★★★★） 下面介绍一下地图： 1、本土老大：百度地图 百度地图不错的，做的也人性化，推荐 2、外来：Google ... N&tab=wl&q= 特点是可视面积广，地图和百度相似， 最后介绍一下我最推荐的好用的绿色卫星软件（应该可以找到你的家了）： google卫星地图 Google Earth V4.0.2737 beta 绿色汉化版 强烈推荐 个人推荐使用谷歌地球，当然在使用的时候还是要通过一些小技巧才可以的，谷歌地球是目前全世界最好的，地图软件没有之一用了之后你就会发现其它的都不值一提。 国外用google 国内用百度。 地图不仅是技术的产物，也要结合当地变化。 中国资源卫星四维地球付费的可以精确到0.5米，相当清晰，就是费用特别贵 同一个地方高德和奥维互动地图的差别，高德以前要比现在清晰，后来可能是政策上的原因故意模糊了许多，而且还有些地方不让看（故意的，那里没有什么军事基地的）。虽然更新比奥维快。[抠鼻]

地球就是诺亚方舟，整个太阳系就是为了守护地球而存在的。

呃，坂本真绫的《雨一直下》（雨が降る）是ED……其实在百度里面就有……[00:25.45]雨がやんでしまったら どこへ帰ればいい 雨已经停止了，因此 该回到哪里才好呢？ [00:36.86]君に会いたいときは どんなふうに呼べばいい 和你相遇之时 该怎么去呼唤你 [00:46.91] [00:47.22]谁のために 何のために 私强くなりたいの 为了谁 为了什么 我变得坚强 [00:58.47]守りたいのに 戦う矛盾に 君は答えてくれますか 想要守护 却要战斗的矛盾 你可以回答 吗？ [01:10.50] [01:10.70]雨が降る 虹を待つ 君の空へ (连れだして) 雨在落下 等待着虹 向着你的天空(一起来 吧) [01:16.32]雨が降る 终わらない 梦の外へ (连れだして) 雨在落下 不会停止 向着梦想之外(一起 来吧) [01:22.52]ずっと探してた景色 たった一つの奇迹 一直在寻找的景色 只是一个奇迹 [01:27.65]ねぇ こんなふうに 君が私を変えていく 哪 就这样的 你改变着我 [01:39.44] [01:58.67]すぐにまた会えるのに 君のさよならは 明明马上就可以再会的 你的道别 [02:09.76]いつもやけに静かで 少し永远に似てる 总是绝望般的寂静 与永远稍微有些相似 [02:19.75] [02:20.01]信じるより 疑うのが 仆は好きだと笑った 比起相信 或是怀疑 我只是想要笑着 [02:31.45]善も恶も 驯染めない君に 爱をひとつ分けてあげる 善良也邪恶也好 不是同伴的你 知道 的仅仅只是爱着你 [02:43.53] [02:43.72]言わないで 最后まで 言叶よりも (抱きしめて) 不能说出 直到最后 比起话语（紧紧拥 抱） [02:49.34]苦しくて 苦しくて つぶれるほど (抱きしめて)好难受 好难受 就要崩溃了 （紧紧拥 抱） [02:54.56] [02:55.12]たった一度のキスで もっと自由になれる 只是想再一次的接吻 更加自由的 [03:00.60]もう二度とこない この瞬间に重ないで 已经不会再有 这个瞬间的重合 [03:12.25] [03:21.25]跳ねる滴 足下で消える 弹跳着 在脚下消失的雨滴 [03:32.30]まるでミニチュアの 流れ星みたいに ずっと 就如同袖珍画中的流动的星星一样 一直 [03:48.36] [03:48.54]雨が降る 虹を待つ 君の空へ (连れだして) 雨在落下 等待着虹 向着你的天空 [03:54.17]雨が降る 终わらない 梦の外へ (连れだして) 雨在落下 不会停止 向着梦想之外 [04:00.22]たった一度のキスで もっと自由になれる 只是想再一次的接吻 更加自由的 [04:06.13]もう二度とこない この瞬间ほu30fbu30fbu30fb 已经不会再有 这个瞬间… [04:13.66] [04:13.90]现実を 想像を 超えて君と (飞んでゆく)现实 想像 都将其超越的你（去飞翔吧） [04:19.46]限界を 境界を 超えて君と (飞んでゆく) 界限 境界 都将其超越的你（去飞翔吧） [04:25.55]ずっと探してた景色 たった一つの奇迹 一直在寻找的景色 只是一个奇迹 [04:30.68]ねぇ こんなふうに 君が私を変えていく 哪 就这样的 你改变着我 参考网址：http://zhidao.baidu.com/question/75137491.html罗马发音：amegayandeshimattara dokohekaerebaii ? kiminiaitaitokiha donnafuuniyobebaii ? darenotameni nannotameni watashitsuyokunaritaino mamoritainonitatakaumujunni kimihakotaetekuremasuka amegafuru nijiwomatsu kiminosorahetsuredashite amegafuru owaranaiyumenosotohetsuredashite zuttosagashitetakeshiki tattahitotsunokiseki neekonnafuuni kimigawatashiwokaeteiku sugunimataaerunoni kiminosayonaraha itsumoyakenishizukade sukoshieienniniteru shinjiruyori utagaunoga bokuhasukidatowaratta zenmoakumonajimenaikimini aiwohitotsuwaketeageru iwanaide saigomade kotobayorimodakishimete kurushikute kurushikute tsubureruhododakishimete tattaichidono kisu de mottojiyuuninareru mounidotokonaikonoshunkan nigasanaide hanerushizuku ashimotodekieru marude minichua nonagareboshimitaini zutto amegafuru nijiwomatsu kiminosorahetsuredashite amegafuru owaranaiyumenosotohetsuredashite tattaichidono kisu de mottojiyuuninareru mounidotokonaikonoshunkanwo genjitsuwo souzouwokoete kimitotondeyuku genkaiwo kyoukaiwokoete kimitotondeyuku zuttosagashitetakeshiki tattahitotsunokiseki neekonnafuuni kimigasubetewokaeteiku参考网址：http://zhidao.baidu.com/question/76032246.html

对生存的延续的预言

什么动物都有，因为所有的动物都很重要。

圣经中的记录：[编辑本段]上帝对诺亚说：你要用歌斐木（柏木）造一只方舟，分一间一间的造，里外抹上松香。方舟的造法乃是这样：要长300肘（古代长度单位，1肘＝0.44米），宽50肘，高30肘……你和你的全家都要进入方舟，凡洁净的畜类，你要带七公七母；不洁净的畜类，你要带一公一母；空中的飞鸟，也要带七公七母；可以留种，活在全地上。因为再过7天，我要在地上降雨40昼夜，把我所造的各种活物，都从地上除灭。 诺亚就遵着上帝所吩咐的行了。过了7天，洪水泛滥在地上。大渊的泉源都裂开了，天上的窗户也敞开了。水势在地上极其浩大，天下的高山都淹没了。7月17日，方舟停在亚拉腊山上。--《圣经-创世纪》诺亚方舟之谜(一)[编辑本段] 诺亚方舟（Noah"s Ark）是出自圣经《创世纪》中的一个引人入胜的传说。由于偷吃禁果，亚当夏娃被逐出伊甸园。亚当活了930岁，他和夏娃的子女无数，他们的后代子孙传宗接代，越来越多，逐渐遍布整个大地。此后，该隐诛弟，揭开了人类互相残杀的序幕。人类打着原罪的烙印，上帝诅咒了土地，人们不得不付出艰辛的劳动才能果腹，因此怨恨与恶念日增。人们无休止地相互厮杀、争斗、掠夺，人世间的暴力和罪恶简直到了无以复加的地步。 上帝看到了这一切，他非常后悔造了人，对人类犯下的罪孽心里十分忧伤。上帝说："我要将所造的人和走兽并昆虫以及空中的飞鸟都从地上消灭。"但是他又舍不得把他的造物全部毁掉，他希望新一代的人和动物能够比较听话，悔过自新，建立一个理想的世界。 在罪孽深重的人群中，只有诺亚在上帝眼前蒙恩。上帝认为他是一个义人，很守本分；他的三个儿子在父亲的严格教育下也没有误入歧途。诺亚也常告诫周围的人们，应该赶快停止作恶，从充满罪恶的生活中摆脱出来。但人们对他的话都不以为然，继续我行我素，一味地作恶享乐。 上帝选中了诺亚一家：诺亚夫妇、三个儿子及其媳归，作为新一代人类的种子保存下来。上帝告诉他们七天之后就要实施大毁灭，要他们用歌斐木造一只方舟，分一间一间的造，里外抹上松香。这只方舟要长300时、宽50时、高30时。方舟上边要留有透光的窗户，旁边要开一道门。方舟要分上中下三层。他们立即照办。 上帝看到方舟造好了，就说："看哪，我要使洪水在地上泛滥，毁灭天下，凡地上有血肉、有气息的活物无一不死。我却要与你立约，你同你的妻子、儿子、儿媳都要进入方舟。凡洁净的畜类，你要带七公七母；不洁净的畜类，你要带一公一母；空中的飞鸟也要带七公七母。这些都可以留种，将来在地上生殖。" 2月17日那天，诺亚600岁生辰，海洋的泉源都裂开了，巨大的水柱从地下喷射而出；天上的窗户都敞开了，大雨日夜不停，降了整整40天。水无处可流，迅速地上涨，比最高的山巅都要高出15时。凡是在旱地上靠肺呼吸的动物都死了，只留下方舟里人和动物的种子安然无恙。方舟载着上帝的厚望漂泊在无边无际的汪洋上 上帝顾念诺亚和方舟中的飞禽走兽，便下令止雨兴风，风吹着水，水势渐渐消退。诺亚方舟停靠在亚拉腊山边。又过了几十天，诺亚打开方舟的窗户，放出一只乌鸦去探听消息，但乌鸦一去不回。诺亚又把一只鸽子放出去，要它去看看地上的水退了没有。由于遍地是水，鸽子找不到落脚之处，又飞回方舟。七天之后，诺亚又把鸽子放出去，黄昏时分，鸽子飞回来了，嘴里衔着橄榄叶，很明显是从树上啄下来的。再过7天，诺亚又放出鸽子，这次鸽子不再回来了。诺亚601岁那年的1月1日，地上的水都退干了。诺亚开门观望，地上的水退净了。到2月27日，大地全干了。于是，上帝对诺亚说：“你和妻儿媳妇可以出舟了。你要把和你同在舟里的所有飞鸟，动物和一切爬行生物都带出来，让它们在地上繁衍滋长吧。”于是，诺亚全家和方舟里的其他所有生物，都按着种类出来了。后世的人们就用鸽子和橄榄枝来象征和平。 这就是“诺亚方舟”故事的由来，虽然是个传说，但由于《圣经》中记载的很多事情都被证实是真实的，譬如，在一次战争中，一位军官根据《圣经》中的记载，成功地找到了大山里的一条秘密小道，并通过这条小道突然出现在敌人面前，取得巨大胜利。如果能证明“诺亚方舟”也是真实的，那么这个发现肯定将在全世界引起轰动。所以，很多年以来，许多国家的圣经考古学家 都希望揭开这个千古之谜。诺亚方舟之谜(二)[编辑本段]方舟也许搁浅在面向黑海的山坡上 由《圣经》的记载来推算，方舟是一只排水量四万三千吨的巨大木箱。按《创世纪》第八章所载，方舟最后停靠在土耳其东部的亚拉腊山上。过去虽有不少方舟被发现的传言出现，但都仅止于传言。 近年来，有一种说法，认为方舟搁浅在亚拉腊山脉面向黑海的一个山坡上，而且很可能因为黑海水位暴涨而沉入黑海海底，这个说法引起了美国深海探险家罗伯特·巴拉德博士的高度兴趣，他在接受媒体采访表示，“诺亚方舟”的故事从小就深深地吸引了他，特别是他在深海探险方面取得一定成就后，只要一提起方舟，就激动不已。他希望自己有机会探寻方舟的下落。所以当听说“方舟可能沉入黑海海底”这个大胆的推测后，他决定亲自到黑海去探个究竟。 巴拉德曾在地中海海底找到古罗马帝国和腓尼基的船只，假如他能在黑海海底寻获方舟，这将 会是一件轰动全球、甚至载入史册的重大发现。 假如方舟沉入黑海海底那么它可能完好如初 在近东和中东一带的古文明，都有关于大洪水的记载，古巴比伦、希腊及罗马也有类似诺亚一家人获救的故事流传，但地质学家从未发现全球性大洪水的证据。有人认为诺亚方舟不过是一项古老的传说，然而科学家最近却根据黑海一带的自然环境推断，当地的确可能发生过毁灭性的大 洪水。 科学家推算地球最近一次冰河时期，是在一万二千年前达到巅峰，那时全球海平面要比现在低很多，而黑海只是一个淡水湖，与地中海间隔着一个天然的堤坝，这个堤坝横跨今天土耳其境内 的博斯普鲁斯海峡。 随着各地冰河融解消褪，全球海平面跟着升高，而地中海与黑海的水位落差，逐渐被拉大到500米左右。后来，可能是一场大雨或一场地震，使两者间的堤坝垮掉，地中海的海水以200倍于尼加拉瀑布的水量及冲力涌入黑海；两年后，地中海和黑海的水位才达到平衡。 今天，黑海和地中海虽有一个水道相通，但黑海基本上是个封闭的水域，多瑙河、聂伯河及顿河的水不断流入黑海，在它的上层形成一个淡水带，在这个区域内有丰富的鱼产和其他生物，黑海下层则是咸水带，这个咸水带不同于一般海洋下层有海流相通，而是呈停滞状态，因而形成了特殊的“无氧”环境。理论上，在这种无氧环境下几乎不可能有生物存在，所以任何物品、沉船甚至人体遗骸一旦下沉到这个水域，就好像被扔进一个真空储物柜一样，永远不会腐烂。按圣经所载，方舟是用“歌斐木”造的，假如方舟最后落到黑海海底，那么它可能完好如初。 "异物"的照片 1919年，公众终于见到了第一张诺亚方舟的照片：这张照片是由俄国飞行员罗斯科维斯基拍摄的，上面可以隐约看出冰川下一个模糊的暗色斑点。而这以后利用雷达和深层探测器进行的地质考察，却显示这个斑点只是亚拉腊地区岩石共有的一种异常结构。对诺亚方舟的寻找在80年代末90年代初又重新开始。由于军事档案的解密，美国政府公布了由埃罗斯卫星和U-2间谍飞机拍摄的照片。这些照片显示在3000米高空可隐约看到亚拉腊山俄国一侧山坡终年冰层下的"异物"（专业术语称为"凸起"）。但是，这些照片究竟说明了什么呢？ 支持诺亚方舟理论的人十分肯定：这就是诺亚方舟。实际上也的确存在着一些奇怪的巧合：这个"异物"距纳瓦拉找到那块木头的地方只有几百米，而那块木头是在位于"阿赫拉峡谷"附近的埃奇米阿津修道院找到的。可是，在地质学家和美国中央情报局看来，这可能是在公元1000年左右爆发过的一个火山口，或者由于终年冰川中一块巨大的冰下滑导致的不正常的积雪堆积。然而这并非是对诺亚方舟存在论的惟一反驳。这些反驳意见中最重要的一点是，这样一场洪水要淹没一座高5000米的山脉是绝对不可能的。但是，认为诺亚方舟停靠在亚拉腊山的人反驳说，大洪水过后，在公元前3000年，一些难以置信的地壳构造运动可能将这个山脉抬高了。 于是亚拉腊山，尤其是西坡的帕罗特冰川、东北坡的阿赫拉峡谷和阿比科二号冰川成为研究人员偏爱的地方。现实中有待证实的诺亚方舟[编辑本段] 在土耳其东部有一座海拔5000多米的高山，名叫亚拉腊山。据基督教《圣经》载,大洪水后诺亚方舟即停于亚拉腊山。诺亚方舟是真的存在，还是纯属虚构？诺亚方舟是不是停在亚拉腊山？为了揭开亚拉腊山诺亚方舟之谜，弗吉尼亚州里士满大学继续教育学院副教授鲍彻-泰勒追踪研究长达13年之久。泰勒教授还把卫星遥感技术用到的研究之中，称自己进行的是“卫星考古工程”。 根据飞机航拍、侦察卫星以及商业用遥感飞行器拍摄到照片，发现亚拉腊山山腰处有一处“不规则区域”。引起人们极大兴趣的“不规则区域”位于亚拉腊山西北角海拔4663米处，几乎被冰川掩盖。泰勒声称“不规则区域”的长宽比例和诺亚方舟的长宽比例一样。 据创世纪中记载诺亚方舟蓝图长300肘尺，宽50肘尺，长宽比为6:1。肘尺是古代的一种长度测量单位，等于从中指指尖到肘的前臂长度，或约等于17至22英寸(43至56厘米)。而卫星拍摄的照片显示。这一“不规则区域”的长宽比也是6:1。 泰勒对这一发现持乐观态度。泰勒说快鸟(Quickbird)遥感卫星拍摄的高清晰照片是“新的重大进展”。泰勒副教授说“我把这项工作叫做卫星考古工程”。参与这项考古工程的卫星阵容强大，包括快鸟(Quickbird)遥感卫星、IKONOS卫星以及加拿大的雷达卫星(Radasat 1)，泰勒教授还可以看到解密的美国情报机构的航拍和卫星照片。 泰勒教授说他的目标十分明确，那就是要综合所有的照片，使亚拉腊山之谜大白于公众，而且要经得起科学家、影像专家和其他专家的检验。泰勒说，“1993年开始这项研究时，我没有先入为主的观念。” 这是解密中情局亚拉腊山全景照片，是“钥眼9”卫星1973年12月20日拍摄的。研究人员鲍彻－泰勒用红线标注出“不规则区域”。前几年中情局解密了55000多张世界各地的卫星照片，其中就包括这一张。 这是加拿大太空署的雷达卫星拍摄的亚拉腊山照片，红线标注的就是“不规则区域”，位于亚拉腊山西北角海拔4663米处。雷达卫星的成像精度可以达到8米。由于雷达卫星不是光学照相卫星，因此图中有硬物的无线电波反射，因此研究人员认为“不规则区域”并不是阴影。红字的内容：雷达1卫星拍摄的“不规则区域”照片。 卫星影像分析专家罗德-弗兰兹对照片进行了分析，称不规则区域的表面有309米长。罗德-弗兰兹还有过25年的军事情报照片分析经验，他说“我还发现不规则区域呈圆形。我不太清楚这说明什么，但是我觉得很奇怪。”泰勒补充说如果再考虑长度，这个不规则区域要比泰坦尼克号和俾斯麦号大，和最大的现代化航母大小相当。 泰勒希望通过自己的研究发现推动最终能够对亚拉腊山展开实地科考。不过，科学家们已经利用卫星遥感技术取得了重大的考古发现。几个星期前，美国航空航天局科学家利用太空和飞行器上的遥感硬件和技术在中美洲的热带雨林深处发现了1000多年前的玛雅文明遗址。但是这一“不规则区域”到底是自然界地质奇观，抑或人类活动的遗迹，或者什么都不是，还有待研究人员进一步考证。 1973年美国利用人造卫星侦察前苏联在南翼高加索边界地区部署飞弹的情报时，“极其偶然”地拍摄到终年冰封的亚拉腊峰上，有一块庞大及呈现明显长方形的“异物”。由于《圣经》记载诺亚方舟正是停泊在亚拉腊峰附近的地方，所以传出那件“异物”就是“诺亚方舟”的传说。 出自《圣经》。上帝对人类所犯下的罪孽非常忧伤，决定用洪水消灭人类。诺亚是个正直的人，上帝吩咐他造船避灾。经过40个昼夜的洪水，除诺亚一家和部分动物外，其他生物都被洪水吞没。后被用来比喻灾难中的避难所或救星。诺亚方舟的英文简介[编辑本段]Noah"s Ark诺亚方舟 Genesis创世记 This is the story of Noah. Noah was a righteous man, the one blameless man of his time; he walked with God. He had three sons, Shem, Ham and Japheth. Now God saw that the whole world was corrupt and full of violence. In his sight the world had become corrupted, for all men had lived corrupt lives on earth. God said to Noah, ‘The loathsomeness of all mankind has become plain to me, for through them the earth is full of violence. I intend to destroy them, and the earth with them. Make yourself an ark with ribs of cypress; cover it with reeds and coat it inside and out with pitch. I intend to bring the waters of the flood over the earth to destroy every human being under heaven that has the spirit of life; everything on earth shall perish. But with you I will make a covenant, and you shall go into the ark, you and your sons, your wife and your sons" wives with you. And you shall bring living creatures of every kind into the ark to keep them alive with you. Two of each kind, a male and a female; two of every kind of bird, beast, and reptile, shall come to you to be kept alive. See that you take and store every kind of food that can be eaten; this shall be food for you and for them. "Exactly as God had commanded him, so Noah did. 下面是诺亚的故事。诺亚是一个正直的人，在当时是一个完人。他追随上帝行事。他有三个儿子：闪、含、和雅弗。上帝看见整个世界腐朽了，到处都是暴力。他认为世界充斥着罪恶，因为所有世上的人都过着邪恶的生活。上帝对诺亚说：“人类的可憎我再清楚不过了，他们使这世界充满了仇杀。我有意要毁灭他们，也毁灭掉同他们一起的这个世界。你要为自己造一艘方舟，用丝柏木做船架，覆盖上芦苇，再在里外两面涂上树脂。我要使洪水泛滥全世界，消灭天下所有活着的人，地上万物也要消灭光。但我要与你立约。你到时就带着你的妻子、儿子、儿媳们一起进入方舟。你还要把各种飞禽、走兽、爬虫，每样两只，雌雄各一带上，和你一道登舟，在船上喂养好。此外还要带上各种吃的东西，储存在船上，作为你们和动物的食粮。”诺亚遵照上帝的话，一一办到了。 And so, to escape the waters of the flood, Noah went into the ark with his sons, his wife, and his sons" wives. And into the ark with Noah went one pair, male and female, of all beasts, clean and unclean, of birds and of everything that crawls on the ground, two by two, as God had commanded. Towards the end of seven days the waters of the flood came upon the earth. In the year when Noah was six hundred years old, on the seventeenth day of the second month, on that very day, all the springs of the great abyss broke through, the windows of the sky were opened, and rain fell on the earth for forty days and forty nights…The flood continued upon the earth for forty days, and the waters swelled and lifted up the ark so that it rose high above the ground. More and more the waters increased over the earth until they covered all the high mountains everywhere under heaven. The waters increased and the mountains were covered to a depth of fifteen cubits. Everything died that had the breath of life in its nostrils, everything on dry land. God wiped out every living thing that existed on earth, man and beast, reptile and bird; they were all wiped out over the whole earth, and only Noah and his company in the ark survived. 这样，为了躲避洪水，诺亚和他的妻、子及儿媳们都上了方舟。和他一起上船的还有那些动物：洁净的和不洁净的牲畜，每种都是雌雄一对；所有的鸟类和地上的爬虫，也是一对一对的，按上帝的吩咐那样都上了船。第七天结束的时候，洪水降临到大地。那年诺亚是六百岁，二月十七日那天，大深渊的所有泉源一齐喷发起来，天穹洞开，大雨倾盆，不停地下了四十个昼夜。……洪水泛滥了四十天，大水涨起来把方舟托起，高高地升离地面之上。落在地面的水越来越多，淹没了天下所有的高山。水一直涨到浸没高山十五腕尺之深。一切有气息的生物，所有生活在陆地上的东西，全都没有了。上帝清除了世上的生物，人也好，兽也好，爬虫也好，飞鸟也好，全部从地面上消灭干净，惟独诺亚和在方舟上的他一起的妻子儿媳、鸟兽爬虫活了下来。 After forty days Noah opened the trap-door that he had made in the ark , and released a raven to see whether the water had subsided, but the bird continued flying to and fro until the water on the earth had dried up. Noah waited for seven days, and then he released a dove from the ark to see whether the water on the earth had subsided further. But the dove found no place where she could settle, and so she came back to him in the ark, because there was water over the whole surface of the earth. He waited another seven days and again released the dove from the ark. She came back to him towards evening with a newly plucked olive leaf in her beak. Then Noah knew for certain that the water on the earth had subsided still further. He waited yet another seven days and released the dove, but she never came back. And so it came about that, on the first day of the first month of his six hundred and first year, the water had dried up on the earth, and Noah removed the hatch and looked out of the ark. The surface of the ground was dry. 四十天后，诺亚打开了他方舟上的天窗，放出一只乌鸦去看看水退了没有，但乌鸦飞来飞去，到地面上的水都快干涸也没回来。诺亚等了七天，再从舟上放出一只鸽子去看看地上的水是否再退了些。但因为地面全部都是水，鸽子没落脚的地方，就飞回诺亚的方舟那里。诺亚又等了七天，再次从舟上放出那鸽子去。傍晚时分，鸽子回来了，嘴里衔着一片刚啄下的橄榄叶。诺亚就知道地面上的水退得差不多了。但他又多等了七天，然后放那鸽子出去。这回它再也没有回来了。这样，在诺亚六百零一岁那年的正月初一，地上的水终于退了，诺亚打开舱口盖，从方舟上向外探望，地面已经完全干了。 By the twenty-seventh day of the second month the whole earth was dry. And God said to Noah, ‘Come out of the ark, you and your wife, your sons and their wives. Bring out every living creature that is with you, live things of every kind, bird and beast and every reptile that moves on the ground, and let them swarm over the earth and be fruitful and increase there. "So Noah came out with his sons, his wife, and his sons" wives. Every wild animal, all cattle, every bird, and every reptile that moves on the ground, came out of the ark by families. Then Noah built an altar to the Lord. He took ritually clean beasts and birds of every kind, and offered whole-offerings on the altar. When the Lord smelt the soothing odor, he said within himself, ‘Never again will I curse the ground because of man, however evil his inclinations may be from his youth upwards. I will never again kill every living creature, as I have just done. " 二月二十七日，大地全都干了。上帝对诺亚说：“你和你的妻子，你儿子儿媳们都从方舟上出来吧。把你带上方舟去的各种地上生物，鸟兽爬虫都放出来吧，让它们滋生繁衍，遍布全世界吧。”诺亚就同他的妻子、儿子儿媳们从方舟上走出来。各种地上生物：野兽、牲畜、鸟类和爬虫都是雌雄配对的，也都下了船。接着，诺亚为天主修了一座祭坛。他选了各种各样洁净的鸟兽作为供品，放在祭坛上奉献给天主。天主闻到了供品的香味，心里想道：“我再也不会因人类而使大地遭到灾祸了。不论人从小就有多少邪念，我都不会像这次那样杀死一切生灵了。”诺亚方舟故事起源[编辑本段] 一项最新研究证实，早在8000多年前北大西洋巨大冰盖的融化曾使海平面大幅上升，科学家指出，这一事件可能是《圣经》中记载的诺亚方舟拯救人类故事的起源。 据西班牙《世界报》25日报道，英国埃克塞特大学和澳大利亚伍伦贡大学的科学家指出，发生在距今8740年至8160年间的北美劳伦太德冰盖融化，造成了近10万年来地球上最大规模的淡水增加，地中海海平面也因此上升了1．4米。 研究指出，海平面的上升导致当时还是一个淡水湖的黑海被咸水淹没，造成黑海海水在大约8200年以前增多变咸。生活在黑海沿岸一带的新石器时代的农业人口受影响最大，他们无法继续耕作。洪水最严重时，有72700平方公里的土地被淹，这一时期持续了约34年。同样的现象还出现在地中海沿岸，大约1120平方公里的土地被水淹没。 这一切造成了14．5万农民（以东欧为主）向西迁移，寻找更适合的耕地。他们的到来加速了当地的社会变革，推动了生活方式的改变，这很可能是早期农业向欧洲其他地区传播的过程。 研究小组负责人英国教授克里斯·特尼指出，这一事件被代代相传，给人留下的印象是全世界都发生了大洪水，这也可能是诺亚方舟的故事起源。

风のキリン辉(かがや)く风(かぜ)のずっと向(む)こう 愿(ねが)いが叶(かな)う场所(ばしょ)へ仆(ぼく)らが望(のぞ)んでるあしたが そこにはあるよヒカリへ大(おお)きなヘッドホンから 大好(だいす)きなあの歌(うた)そこはいつも気弱(きよわ)な仆(ぼく)が 胸(むね)を张(は)っていられる世界(せかい)この空(そら)も爱(あい)のうたも いつか思(おも)い出(で)に霞(かす)んでいくだけどちゃんと绮丽(きれい)なまま この胸(むね)残(のこ)ってるから辉(かがや)く风(かぜ)のずっと向(む)こう 愿(ねが)いが叶(かな)う场所(ばしょ)へ仆(ぼく)らが望(のぞ)んでるあしたが そこにはあるよ笑颜(えがお)が溢(あふ)れる悲(かな)しさに 埋(う)もれてしまう前(まえ)に淋(さび)しいときは思(おも)い出(だ)して 仆(ぼく)がそばにいることヒカリへ公园(こうえん)のシーソーで 持(も)つ寄(よ)った未来(みらい)いつだって话(はな)し足(た)りなくて みんなで眺(なが)めた朝焼(あさや)け刺(さ)さるような强(つよ)い雨(あめ)に 挫(くじ)けてしまう日(ひ)もあるけど信(しん)じている 伤(きず)つくたび もっと强(つよ)く优(やさ)しくなれる见上(みあ)げた星(ほし)と同(おな)じ数(かず)の 出逢(であ)いや别(わか)れあるけどどんなにちっぽけな仆(ぼく)らも 辉(かがや)けるはず仆(ぼく)らがたどり着(つ)く世界(せかい)は 一体(いったい)何(なに)色(いろ)だろういつかは见(み)つけ出(だ)してみたい 眩(まぶ)しい仆(ぼく)だけの色(いろ)JUST TIME TO GOつま先(さき)で眺(なが)める向(む)こうには青(あお)くて広(ひろ)い広(ひろ)い海(うみ)すくむ仆(ぼく)をささえているのはきみのひとみ辉(かがや)く风(かぜ)のずっと向(む)こう 愿(ねが)いが叶(かな)う场所(ばしょ)へ仆(ぼく)らが望(のぞ)んでるあしたが そこにはあるよ笑颜(えがお)が溢(あふ)れる悲(かな)しさに 埋(う)もれてしまう前(まえ)に淋(さび)しいときは思(おも)い出(だ)して 仆(ぼく)がそばにいるよ今(いま) 踏(ふ)み出(だ)そうヒカリへkagayaku kazenozuttomukou negaiga kanaubashoebokuraga nozonderuashitaga sokoniwa aruyoHIKARI eookina HEDDOfON kara daisukinaano utasokowaitsumo kiyowanabokuga munewo hatteirarerusekaikonosoramo ainoutamo itsukaomoidenikasundeikudakedochanto kireinamama konomune nokotterukarakagayaku kazenozuttomukou negaigakanaubashoebokuraga nozonderuashitaga sokoniwa aruyoegaoga afurerukanashisani umorete shimaumaenisabiishii tokiwaomoidashite bokugasobaniirukotoHIKARI ekouenno SHI-SO- de motsuyotta milaiitsudattehanashi tarinakute minnadenagameta asayakesasaruyouna tsuyoiameni kujiketeshimauhimoarukedoshinjiteiru kizutsukutabi mottotsuyoku yasashiku narerumiaketa hoshitoonajikazuno deaiya wakarearukedodonnani chippokenabokuramo kagayakeruhazubokuraga tadoritsukusekaiwa ittai naniirodarouitsukawa mitsukedashitemitai mabushii bokudakenoiroJUST TIME TO GOtsumasakide nagamerumukouniwaaokutehiroi hiroi umisukumubokuwo sasaeteirunowakimino hitomikagayaku kazenozuttomukou negaigakanaubashoebokuraga nozonderuashitaga sokoniwa aruyoegaoga afurerukanashisani umorete shimaumaenisabiishii tokiwaomoidashite bokugasobaniiruyoima fumidasou HIKARI e

遥かなる时空の中で～八叶抄～PS2版：http://www.mikonosekai.com/post/topic.aspx?tid=598遥かなる时空の中で～舞一夜～PS2版：http://www.mikonosekai.com/post/topic.aspx?tid=584这两部里面都有泰明。去玩吧。

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主要是指没有的事或人的凭空幻想。

步骤一：向地图添加栅格数据时可使用两个主要选项：1.从“目录”、其他 ArcGIS 应用程序或 Windows 文件浏览器窗口中直接拖放。2.使用标准工具 工具条上的添加数据按钮。步骤二：通过添加数据对话框或从“目录”窗口中添加栅格数据时，每个唯一的数据集类型都将以特定的图标进行显示。这将有助于您理解当前正在添加的数据的类型，以及添加栅格数据时可用的选项。向ArcMap(ArcGlobe 或 ArcScene)中添加栅格数据集时，可以选择1.添加单波段栅格;2.添加包含多波段栅格;3.添加多波段栅格中的某一单波段;步骤三：某些栅格数据将显示为栅格产品。这将从与许多供应商产品(例如卫星影像 Landsat 7 或QuickBird)相关的特定元数据文件中获取。栅格产品将包含一个或多个衍生出的可添加到地图中的栅格数据集。每个数据集的显示都将基于软件的设置。在下面的示例中，IKONOSStereo 产品显示为栅格数据集的列表，同时又显示为可将影像显示为多光谱、全色或全色锐化栅格的栅格产品。步骤四：向 ArcMap添加镶嵌数据集时，该数据集将以镶嵌图层的形式出现在内容列表中并显示为一个包含以下三种图层的特殊图层组：Boundary、Footprint 和Image。其中的每个图层都有各自的图层属性和快捷菜单选项，具体取决于您与镶嵌数据集的交互方式。而向 ArcGlobe中添加镶嵌数据集时，该数据集将只显示为一个图层 - 栅格图层。无法向 ArcScene 中添加镶嵌数据集。步骤五：栅格目录将通过下面所列出的图标形式进行显示：将作为单个图层添加到地图中。连接到 ArcGIS for Server 后，影像服务将以此图标的形式进行显示： 将作为单个图层添加到地图中。步骤:1.单击标准工具 工具条上的添加数据按钮。2.单击查找范围下拉箭头并导航至包含栅格数据的文件夹、数据库或服务器连接。3.如果需要添加多波段栅格数据集中的单个波段，可双击该栅格数据集以显示波段。4.要添加栅格产品中的某一衍生栅格数据集，可右键单击该栅格产品以显示内容。而如果要添加栅格产品，则使用默认设置。5.单击要添加的栅格数据项。6.单击添加。ArcMap 将在地图上创建一个引用栅格数据源的新图层。

【答案】：A、B、C、D目前常用的新型高分辨遥感卫星有IKONOSⅡ、SPOT-5、ALOS、WorldView-1、QuickBird、P5、GeoFye-1等。

谷歌地图

既然是遥感科学与技术，那遥感原理与应用自不必说了，当然还有遥感概论。这些是基础要看你所学的遥感是基于那个背景下的，是测绘还是通信等。学好与其相关的专业课就很重要了。

这也要看什么卫星，一般穿透力强的卫星是可以监测到云下物体的，但是有云的话还是会影响到精确度的。

高光谱是指利用很多很窄的电磁波波段从感兴趣的物体获取有关数据。分辨率为纳米级。高分辨率卫星影像是指图像即使我们所说的TM/ETM影像等。个人觉得高光谱应该包括高分辨率卫星影像。即它是统称。还包括利用光谱仪在地面测量的数据。

步骤一：向地图添加栅格数据时可使用两个主要选项：1.从“目录”、其他 ArcGIS 应用程序或 Windows 文件浏览器窗口中直接拖放。2.使用标准工具 工具条上的添加数据按钮。步骤二：通过添加数据 对话框或从“目录”窗口中添加栅格数据时，每个唯一的数据集类型都将以特定的图标进行显示。这将有助于您理解当前正在添加的数据的类型，以及添加栅格数据时可用的选项。向 ArcMap(ArcGlobe 或 ArcScene)中添加栅格数据集时，可以选择1.添加单波段栅格;2.添加包含多波段栅格;3.添加多波段栅格中的某一单波段;步骤三：某些栅格数据将显示为栅格产品。这将从与许多供应商产品(例如卫星影像 Landsat 7 或 QuickBird)相关的特定元数据文件中获取。栅格产品将包含一个或多个衍生出的可添加到地图中的栅格数据集。每个数据集的显示都将基于软件的设置。在下面的示例中，IKONOS Stereo 产品显示为栅格数据集的列表，同时又显示为可将影像显示为多光谱、全色或全色锐化栅格的栅格产品。步骤四：向 ArcMap 添加镶嵌数据集时，该数据集将以镶嵌图层的形式出现在内容列表中并显示为一个包含以下三种图层的特殊图层组：Boundary、Footprint 和 Image。其中的每个图层都有各自的图层属性和快捷菜单选项，具体取决于您与镶嵌数据集的交互方式。而向 ArcGlobe 中添加镶嵌数据集时，该数据集将只显示为一个图层 - 栅格图层。无法向 ArcScene 中添加镶嵌数据集。步骤五：栅格目录将通过下面所列出的图标形式进行显示：将作为单个图层添加到地图中。连接到 ArcGIS for Server 后，影像服务将以此图标的形式进行显示： 将作为单个图层添加到地图中。步骤:1.单击标准工具 工具条上的添加数据按钮。2.单击查找范围下拉箭头并导航至包含栅格数据的文件夹、数据库或服务器连接。3.如果需要添加多波段栅格数据集中的单个波段，可双击该栅格数据集以显示波段。4.要添加栅格产品中的某一衍生栅格数据集，可右键单击该栅格产品以显示内容。而如果要添加栅格产品，则使用默认设置。5.单击要添加的栅格数据项。6.单击添加。ArcMap 将在地图上创建一个引用栅格数据源的新图层。

【答案】：A、B、C、D目前常用的新型高分辨遥感卫星有IKONOSⅡ、SPOT-5、ALOS、WorldView -1、QuickBird、P5、GeoEye -1等。

“诺亚方舟”是出自圣经《创世纪》中的一个引人入胜的传说。由于偷吃禁果，亚当夏娃被逐出伊甸园。此后，该隐诛弟，揭开了人类互相残杀的序幕。人世间充满着强暴、仇恨和嫉妒，只有诺亚是个义人。上帝看到人类的种种罪恶，愤怒万分，决定用洪水毁灭这个已经败坏的世界， 只给诺亚留下有限的生灵。 上帝要求诺亚用歌斐木建造方舟，并把舟的规格和造法传授给诺亚。此后，诺亚一边赶造方舟，一边劝告世人悔改其行为。诺亚在独立无援的情况下，花了整整120年时间终于造成了一只庞大的方舟，并听从上帝的话，把全家八口搬了进去，各种飞禽走兽也一对对赶来，有条不紊地进入方舟。7天后，洪水自天而降，一连下了40个昼夜，人群和动植物全部陷入没顶之灾。除诺亚一家人以外，亚当和夏娃的其他后代都被洪水吞没了，连世界上最高的山峰都低于水面7米。 上帝顾念诺亚和方舟中的飞禽走兽，便下令止雨兴风，风吹着水，水势渐渐消退。诺亚方舟停靠在亚拉腊山边。又过了几十天，诺亚打开方舟的窗户，放出一只乌鸦去探听消息，但乌鸦一去不回。诺亚又把一只鸽子放出去，要它去看看地上的水退了没有。由于遍地是水，鸽子找不到落脚之处，又飞回方舟。七天之后，诺亚又把鸽子放出去，黄昏时分，鸽子飞回来了，嘴里衔着橄榄叶，很明显是从树上啄下来的。诺亚由此判断，地上的水已经消退。后世的人们就用鸽子和橄 榄枝来象征和平。

不知道，去查一查吧！

就有人专门回答一些驴纯捕队麻嘴的东西。

　　步骤一：向地图添加栅格数据时可使用两个主要选项：　　1.从“目录”、其他 ArcGIS 应用程序或 Windows 文件浏览器窗口中直接拖放。　　2.使用标准工具 工具条上的添加数据按钮。　　步骤二：通过添加数据 对话框或从“目录”窗口中添加栅格数据时，每个唯一的数据集类型都将以特定的图标进行显示。这将有助于您理解当前正在添加的数据的类型，以及添加栅格数据时可用的选项。向 ArcMap(ArcGlobe 或 ArcScene)中添加栅格数据集时，可以选择　　1.添加单波段栅格;　　2.添加包含多波段栅格;　　3.添加多波段栅格中的某一单波段;　　步骤三：某些栅格数据将显示为栅格产品。这将从与许多供应商产品(例如卫星影像 Landsat 7 或 QuickBird)相关的特定元数据文件中获取。栅格产品将包含一个或多个衍生出的可添加到地图中的栅格数据集。每个数据集的显示都将基于软件的设置。在下面的示例中，IKONOS Stereo 产品显示为栅格数据集的列表，同时又显示为可将影像显示为多光谱、全色或全色锐化栅格的栅格产品。　　步骤四：向 ArcMap 添加镶嵌数据集时，该数据集将以镶嵌图层的形式出现在内容列表中并显示为一个包含以下三种图层的特殊图层组：Boundary、Footprint 和 Image。其中的每个图层都有各自的图层属性和快捷菜单选项，具体取决于您与镶嵌数据集的交互方式。而向 ArcGlobe 中添加镶嵌数据集时，该数据集将只显示为一个图层 - 栅格图层。无法向 ArcScene 中添加镶嵌数据集。　　步骤五：栅格目录将通过下面所列出的图标形式进行显示：将作为单个图层添加到地图中。　　连接到 ArcGIS for Server 后，影像服务将以此图标的形式进行显示： 将作为单个图层添加到地图中。　　步骤:　　1.单击标准工具 工具条上的添加数据按钮。　　2.单击查找范围下拉箭头并导航至包含栅格数据的文件夹、数据库或服务器连接。　　3.如果需要添加多波段栅格数据集中的单个波段，可双击该栅格数据集以显示波段。　　4.要添加栅格产品中的某一衍生栅格数据集，可右键单击该栅格产品以显示内容。而如果要添加栅格产品，则使用默认设置。　　5.单击要添加的栅格数据项。　　6.单击添加。ArcMap 将在地图上创建一个引用栅格数据源的新图层。

RealizeOP-4翻译虽然并不知道前路的方向但我坚信终会抵达怀着这个信念继续前进外表逐渐改变内心和这条街道也是一样尽管我忠心期望所有的事物都不会消失在同一片天空下看到不同的梦想那天我发了誓"决不会认输"一直两个人的手紧紧相握寻找着人生的意义虽然并不知道前路的方向但我坚信终会抵达怀着这个信念继续前进现在正是斩断过去超越未来的时刻想要拥抱光芒呼唤未来随风而动的那片云的孤独身在某处的你是否也感觉到了?为了守护梦想彼此互相伤害逐渐靠近背靠着彼此一定总有一天能够相互了解相信大家一定有着相同的信念决不害怕迷茫展开双翼振翅高飞也决不放弃梦想不管是黑暗还是孤独都要勇敢的挺身去面对与你相逢的喜悦一定会四散传播到四方虽然并不知道前路的方向但我坚信终会抵达怀着这个信念继续前进现在正是斩断过去超越未来的时刻在和那天一样的天空下与你携手一起走下去发音tadoritsukubashosaemowakaranaitodokutoshinjiteimaomoiohashiraseruyokatachikaeteyukukokoromokonomachimodakedokienainegaigaaruchigauyumeomiteonajisoranagametaanohichikatta"makenaikoto"zuttofutarikonotetsunagezuniumaretekitaimiosagashitetatadoritsukubashosaemowakaranaitodokutoshinjiteimaomoiohashiraseruyoayamachimosetsunasamokoerutokinegaigahikaridakishimerumiraioyobisamashitekazeninagaretekuanokumonokodokuokimimodokokadekanjiteruno?yumeomamorutametagaiokizutsukesenakaawaseniaruitekitakittoitsukawakariaerudarouonajikimochideirushinjitaimayoukotoosorezunihabatakerukodouganamiutsumadayumeoakiramenaidekurayamimokodokunimotachimukaukimitodeaetayorokobiokanarazutsutaeniikoutadoritsukubashosaemowakaranaitodokutoshinjiteimaomoiohashiraseruyoayamachimosetsunasamohanaretemoanohitoonajikonosorawa...kimietotsuzuiteiru日文たどりつく场所さえもわからない届くと信じて今想いを走らせるよカタチ変えてゆく心もこの街もだけど消えない愿いがある违う梦をみて同じ空ながめたあの日誓った"负けないこと"ずっと2人この手つなげずに生まれてきた意味を探してたたどりつく场所さえもわからない届くと信じて今想いを走らせるよ过ちも切なさも越えるとき愿いがヒカリ抱きしめる未来を呼び覚まして风に流れてくあの云の孤独を君もどこかで感じてるの?梦を守るため互いを伤つけ背中合わせに歩いてきたきっといつか解(わか)りあえるだろう同じ気持ちでいる信じたい迷うこと恐れずに羽ばたける鼓动が波打つまだ梦をあきらめないで暗暗も孤独にも立ち向かう君と出会えた悦(よろこ)びを必ず伝えにいこうたどりつく场所さえもわからない届くと信じて今想いを走らせるよ过ちも切なさも离れてもあの日と同じこの空は…君へと続いている

诺亚方舟（Noah"s Ark）是出自圣经《创世纪》中的一个引人入胜的传说。由于偷吃禁果，亚当夏娃被逐出伊甸园。亚当活了930岁，他和夏娃的子女无数，他们的后代子孙传宗接代，越来越多，逐渐遍布整个大地。此后，该隐诛弟，揭开了人类互相残杀的序幕。人类打着原罪的烙印，上帝诅咒了土地，人们不得不付出艰辛的劳动才能果腹，因此怨恨与恶念日增。人们无休止地相互厮杀、争斗、掠夺，人世间的暴力和罪恶简直到了无以复加的地步。 上帝看到了这一切，他非常后悔造了人，对人类犯下的罪孽心里十分忧伤。上帝说："我要将所造的人和走兽并昆虫以及空中的飞鸟都从地上消灭。"但是他又舍不得把他的造物全部毁掉，他希望新一代的人和动物能够比较听话，悔过自新，建立一个理想的世界。 在罪孽深重的人群中，只有诺亚在上帝眼前蒙恩。上帝认为他是一个义人，很守本分；他的三个儿子在父亲的严格教育下也没有误入歧途。诺亚也常告诫周围的人们，应该赶快停止作恶，从充满罪恶的生活中摆脱出来。但人们对他的话都不以为然，继续我行我素，一味地作恶享乐。 上帝选中了诺亚一家：诺亚夫妇、三个儿子及其媳归，作为新一代人类的种子保存下来。上帝告诉他们七天之后就要实施大毁灭，要他们用歌斐木造一只方舟，分一间一间的造，里外抹上松香。这只方舟要长300时、宽50时、高30时。方舟上边要留有透光的窗户，旁边要开一道门。方舟要分上中下三层。他们立即照办。 上帝看到方舟造好了，就说："看哪，我要使洪水在地上泛滥，毁灭天下，凡地上有血肉、有气息的活物无一不死。我却要与你立约，你同你的妻子、儿子、儿媳都要进入方舟。凡洁净的畜类，你要带七公七母；不洁净的畜类，你要带一公一母；空中的飞鸟也要带七公七母。这些都可以留种，将来在地上生殖。" 2月17日那天，诺亚600岁生辰，海洋的泉源都裂开了，巨大的水柱从地下喷射而出；天上的窗户都敞开了，大雨日夜不停，降了整整40天。水无处可流，迅速地上涨，比最高的山巅都要高出15时。凡是在旱地上靠肺呼吸的动物都死了，只留下方舟里人和动物的种子安然无恙。方舟载着上帝的厚望漂泊在无边无际的汪洋上 上帝顾念诺亚和方舟中的飞禽走兽，便下令止雨兴风，风吹着水，水势渐渐消退。诺亚方舟停靠在亚拉腊山边。又过了几十天，诺亚打开方舟的窗户，放出一只乌鸦去探听消息，但乌鸦一去不回。诺亚又把一只鸽子放出去，要它去看看地上的水退了没有。由于遍地是水，鸽子找不到落脚之处，又飞回方舟。七天之后，诺亚又把鸽子放出去，黄昏时分，鸽子飞回来了，嘴里衔着橄榄叶，很明显是从树上啄下来的。再过7天，诺亚又放出鸽子，这次鸽子不再回来了。诺亚601岁那年的1月1日，地上的水都退干了。诺亚开门观望，地上的水退净了。到2月27日，大地全干了。于是，上帝对诺亚说：“你和妻儿媳妇可以出舟了。你要把和你同在舟里的所有飞鸟，动物和一切爬行生物都带出来，让它们在地上繁衍滋长吧。”于是，诺亚全家和方舟里的其他所有生物，都按着种类出来了。后世的人们就用鸽子和橄榄枝来象征和平。 现实生活中有待证实的诺亚方舟 在土耳其东部有一座海拔5000多米的高山，名叫阿勒山。据基督教《圣经》载,大洪水后诺亚方舟即停于阿勒山。诺亚方舟是真的存在，还是纯属虚构？诺亚方舟是不是停在阿勒山？为了揭开阿勒山诺亚方舟之谜，弗吉尼亚州里士满大学继续教育学院副教授鲍彻-泰勒追踪研究长达13年之久。泰勒教授还把卫星遥感技术用到的研究之中，称自己进行的是“卫星考古工程”。 根据飞机航拍、侦察卫星以及商业用遥感飞行器拍摄到照片，发现阿勒山山腰处有一处“不规则区域”。引起人们极大兴趣的“不规则区域”位于阿勒山西北角海拔4663米处，几乎被冰川掩盖。泰勒声称“不规则区域”的长宽比例和诺亚方舟的长宽比例一样。 据创世纪中记载诺亚方舟蓝图长300肘尺，宽50肘尺，长宽比为6:1。肘尺是古代的一种长度测量单位，等于从中指指尖到肘的前臂长度，或约等于17至22英寸(43至56厘米)。而卫星拍摄的照片显示。这一“不规则区域”的长宽比也是6:1。 泰勒对这一发现持乐观态度。泰勒说快鸟(Quickbird)遥感卫星拍摄的高清晰照片是“新的重大进展”。泰勒副教授说“我把这项工作叫做卫星考古工程”。参与这项考古工程的卫星阵容强大，包括快鸟(Quickbird)遥感卫星、IKONOS卫星以及加拿大的雷达卫星(Radasat 1)，泰勒教授还可以看到解密的美国情报机构的航拍和卫星照片。 泰勒教授说他的目标十分明确，那就是要综合所有的照片，使阿勒山之谜大白于公众，而且要经得起科学家、影像专家和其他专家的检验。泰勒说，“1993年开始这项研究时，我没有先入为主的观念。” 这是解密中情局阿勒山全景照片，是“钥眼9”卫星1973年12月20日拍摄的。研究人员鲍彻－泰勒用红线标注出“不规则区域”。前几年中情局解密了55000多张世界各地的卫星照片，其中就包括这一张。 这是加拿大太空署的雷达卫星拍摄的阿勒山照片，红线标注的就是“不规则区域”，位于阿勒山西北角海拔4663米处。雷达卫星的成像精度可以达到8米。由于雷达卫星不是光学照相卫星，因此图中有硬物的无线电波反射，因此研究人员认为“不规则区域”并不是阴影。红字的内容：雷达1卫星拍摄的“不规则区域”照片。 卫星影像分析专家罗德-弗兰兹对照片进行了分析，称不规则区域的表面有309米长。罗德-弗兰兹还有过25年的军事情报照片分析经验，他说“我还发现不规则区域呈圆形。我不太清楚这说明什么，但是我觉得很奇怪。”泰勒补充说如果再考虑长度，这个不规则区域要比泰坦尼克号和俾斯麦号大，和最大的现代化航母大小相当。 泰勒希望通过自己的研究发现推动最终能够对阿勒山展开实地科考。不过，科学家们已经利用卫星遥感技术取得了重大的考古发现。几个星期前，美国航空航天局科学家利用太空和飞行器上的遥感硬件和技术在中美洲的热带雨林深处发现了1000多年前的玛雅文明遗址。但是这一“不规则区域”到底是自然界地质奇观，抑或人类活动的遗迹，或者什么都不是，还有待研究人员进一步考证。 1973年美国利用人造卫星侦察前苏联在南翼高加索边界地区部署飞弹的情报时，“极其偶然”地拍摄到终年冰封的亚拉腊峰上，有一块庞大及呈现明显长方形的“异物”。由于《圣经》记载诺亚方舟正是停泊在亚拉腊峰附近的地方，所以传出那件“异物”就是“诺亚方舟”的传说。

只是几百年前的一搜船罢了,找到几块碎木头就说是诺亚方舟,太不可信了!

　　在土耳其东部有一座海拔5000多米的高山，名叫亚拉腊山。据基督教《圣经》载,大洪水后诺亚方舟即停于亚拉腊山。诺亚方舟是真的存在，还是纯属虚构？诺亚方舟是不是停在亚拉腊山？为了揭开亚拉腊山诺亚方舟之谜，弗吉尼亚州里士满大学继续教育学院副教授鲍彻-泰勒追踪研究长达13年之久。泰勒教授还把卫星遥感技术用到的研究之中，称自己进行的是“卫星考古工程”。　　根据飞机航拍、侦察卫星以及商业用遥感飞行器拍摄到照片，发现亚拉腊山山腰处有一处“不规则区域”。引起人们极大兴趣的“不规则区域”位于亚拉腊山西北角海拔4663米处，几乎被冰川掩盖。泰勒声称“不规则区域”的长宽比例和诺亚方舟的长宽比例一样。　　据创世纪中记载诺亚方舟蓝图长300肘尺，宽50肘尺，长宽比为6:1。肘尺是古代的一种长度测量单位，等于从中指指尖到肘的前臂长度，或约等于17至22英寸(43至56厘米)。而卫星拍摄的照片显示。这一“不规则区域”的长宽比也是6:1。　　泰勒对这一发现持乐观态度。泰勒说快鸟(Quickbird)遥感卫星拍摄的高清晰照片是“新的重大进展”。泰勒副教授说“我把这项工作叫做卫星考古工程”。参与这项考古工程的卫星阵容强大，包括快鸟(Quickbird)遥感卫星、IKONOS卫星以及加拿大的雷达卫星(Radasat 1)，泰勒教授还可以看到解密的美国情报机构的航拍和卫星照片。　　泰勒教授说他的目标十分明确，那就是要综合所有的照片，使亚拉腊山之谜大白于公众，而且要经得起科学家、影像专家和其他专家的检验。泰勒说，“1993年开始这项研究时，我没有先入为主的观念。”　　这是解密中情局亚拉腊山全景照片，是“钥眼9”卫星1973年12月20日拍摄的。研究人员鲍彻－泰勒用红线标注出“不规则区域”。前几年中情局解密了55000多张世界各地的卫星照片，其中就包括这一张。　　这是加拿大太空署的雷达卫星拍摄的亚拉腊山照片，红线标注的就是“不规则区域”，位于亚拉腊山西北角海拔4663米处。雷达卫星的成像精度可以达到8米。由于雷达卫星不是光学照相卫星，因此图中有硬物的无线电波反射，因此研究人员认为“不规则区域”并不是阴影。红字的内容：雷达1卫星拍摄的“不规则区域”照片。　　卫星影像分析专家罗德-弗兰兹对照片进行了分析，称不规则区域的表面有309米长。罗德-弗兰兹还有过25年的军事情报照片分析经验，他说“我还发现不规则区域呈圆形。我不太清楚这说明什么，但是我觉得很奇怪。”泰勒补充说如果再考虑长度，这个不规则区域要比泰坦尼克号和俾斯麦号大，和最大的现代化航母大小相当。　　泰勒希望通过自己的研究发现推动最终能够对亚拉腊山展开实地科考。不过，科学家们已经利用卫星遥感技术取得了重大的考古发现。几个星期前，美国航空航天局科学家利用太空和飞行器上的遥感硬件和技术在中美洲的热带雨林深处发现了1000多年前的玛雅文明遗址。但是这一“不规则区域”到底是自然界地质奇观，抑或人类活动的遗迹，或者什么都不是，还有待研究人员进一步考证。　　1973年美国利用人造卫星侦察前苏联在南翼高加索边界地区部署飞弹的情报时，“极其偶然”地拍摄到终年冰封的亚拉腊峰上，有一块庞大及呈现明显长方形的“异物”。由于《圣经》记载诺亚方舟正是停泊在亚拉腊峰附近的地方，所以传出那件“异物”就是“诺亚方舟”的传说。　　出自《圣经》。上帝对人类所犯下的罪孽非常忧伤，决定用洪水消灭人类。诺亚是个正直的人，上帝吩咐他造船避灾。经过40个昼夜的洪水，除诺亚一家和部分动物外，其他生物都被洪水吞没。后被用来比喻灾难中的避难所或救星。

本节在 Definiens Developer 7. 0 软件中实现面向对象的震害滑坡信息的提取，其体系结构及模糊规则如表 5 －12 所示。表 5 －12 震害滑坡信息提取的体系结构及模糊规则首先，确定参与多尺度分割数据源，包括震后 QuickBird 影像 ( 蓝、绿、红、近红外)4 个波段、震前 IKONOS 影像 ( 蓝、绿、红、近红外) 4 个波段和坡度影像。QuickBird 影像各波段权重分别设置为蓝波段 0. 6、绿波段 0. 8、红波段 0. 6、近红外波段 1，震前IKONOS 影像及坡度不参与分割。分割参数权重分别为颜色因子 0. 7、形状因子 0. 3、紧致度 0. 5、光滑度 0. 5，第一次分割尺度为 90 ( 图 5 －25) 。在第一层中主要区分斜坡与非斜坡，设定如下模糊判定规则: 坡度平均值大于 16° ( 斜坡) 的对象，其成员函数返回1; 坡度平均值小于16° ( 非斜坡) 的对象，成员函数返回0。分别计算震前、震后标准植被指数 ( NDVI) 图像，并求差值影像。对已分离出的斜坡区域进行第二次分割，尺度为 50，颜色因子 0. 8，形状因子 0. 2，紧致度 0. 4，光滑度0. 6。在第二层中建立如下模糊规则: 区分植被变化与未变化区域，NDVI 差值大于 0. 3 并且灰度共生矩阵同质性大于 0. 15 的对象被认为其植被发生变化，而 NDVI 差值小于等于0. 3 的对象则被认为其植被未发生变化。在第二层中提取的植被变化区域已包含了绝大部分的地震滑坡信息，但仍存在零星植被信息未被包含在内，这主要是由于季节不同导致的植被变化不属于滑坡灾害引起，需要剔除出去。对植被变化区域进行第三次分割，尺度为 26，颜色因子 0. 8，形状因子 0. 2，紧致度 0. 3，光滑度0. 7，建立如下规则: 震后 NDVI 值小于0. 25、亮度值小于230 并且形状指数小于 2. 5 的对象为滑坡信息，而震后 NDVI 值大于或等于 0. 25 的对象为零星植被。最后提取到的震害滑坡信息结果如图 5 －26 中黑色区域所示。图 5 －25 研究区尺度为 90 的分割结果 ( 局部)图 5 －26 面向对象方法提取的震害滑坡信息

1：卫星代理北京揽宇方圆上面显示：30cm分辨率可用卫星 WorldView-3卫星2：40cm分辨率可用卫星 GeoEye-1卫星、WorldView-2卫星、WorldView-3卫星3：50-60cm分辨率可用卫星 GeoEye-1卫星、QuickBird卫星、WorldView-1卫星、WorldView-2卫星、WorldView-3卫星、pleiades卫星4：80cm分辨率可用卫星 IKONOS卫星5：1.5M辨率可用卫星 SPOT6卫星6:2.5M辨率可用卫星 SPOT5卫星、资源三号卫星、高分一号卫星　7：5M辨率可用卫星　SPOT5卫星、rapideye卫星8：10M辨率可用卫星 SPOT1卫星、　 SPOT2卫星、 SPOT3卫星、 SPOT4卫星、 SPOT5卫星9：15M辨率以上可用卫星landsat5 卫星landsat7 卫星　这些TM卫星和ETM卫星

鹬蚌相争① 蚌②方出曝③，而鹬④啄其肉。蚌合而钳⑤其喙⑥。 鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即⑦有死蚌。” 蚌亦谓鹬曰：“今日不出⑧，明日不出，即有死鹬。” 两者不肯相舍，渔者得而并擒⑨之。 【字词注释】 ①选自《战国策》。②蚌（b4ng）：生在淡水里的一种软体动物，有两扇椭圆形硬壳，可以开合。③曝（p)）：晒，这里指蚌上河滩晒太阳。④鹬（y)）；鸟名，常在水边捕吃鱼、虫、贝类。⑤钳（qi2n）：夹住。⑥喙（hu@）：鸟类的嘴。⑦即：就。⑧不出：指鹬的嘴拔不出。⑨擒（q0n）：抓住。 【诗文翻译】 河蚌刚刚爬上河滩张开壳儿晒太阳，一只鹬鸟扑过来啄它的肉。蚌灵敏地合扰自己坚硬的壳，把鹬鸟尖尖的长嘴紧紧夹住。鹬对蚌说：“今天不下雨，明天不下雨，你就会晒死。”蚌也对鹬说：“你的嘴今天拔不出，明天拔不出，你就要渴死饿死！”鹬和蚌谁也不肯让谁。结果都被渔夫毫不费力地抓住了。

中美教子的不同之处： 横向激励与纵向发展 中国的儿童教育，表扬与批评为惯用的教育手段，教师喜欢采用横向比较法，如利用小红笔、小红旗、排名次表等方式鼓励孩子，看谁表现好。当纠正孩子不良行为时常常采取表扬其他孩子，以其他孩子做榜样的方式。美国教师则不同，一般对孩子不表扬也不批评，理由是：批评了你的孩子会刺激你的孩子，表扬了你的孩子会刺激其他的孩子，他们注重儿童自身的纵向发展而避免对儿童进行相互比较。 集体精神与发展个体 中国人强调个人服从集体，个体要与集体保持一致，如果出现不一致则需要调整自己的行为。美国人强调个性差异，教师总是根据孩子不同的个性与能力安排活动。目的是为了使每个孩子都能成为有别于他人的独特个体。 稳重听话与活泼好动 中国人在评价孩子的性情时，“稳重听话”是一大优点，“听话的孩子是好孩子”已在国人中形成共识。学校教育强调秩序井然，用各种规章来约束孩子的行为。美国人喜欢孩子富有孩子气，小学和幼儿园的课堂上允许孩子随便说话，甚至相互打闹，美国人总觉得中国孩子在课堂上太死板，没有生气。 强调自制与突出自主 中国教师总是鼓励孩子在尽可能长的时间内专门做好某一件事，以期培养儿童的恒心、耐心，他们多强调儿童自我意识的社会性发展，多引导儿童逐步学会适应和控制自己的情感，而美国教师常常鼓励孩子在一段不长的时间内从事多项活动，以期培养孩子的灵活性、创造性，多注重儿童自我意识自然发展，多鼓励儿童自由且自然地表达自己的思想与情感。 肯定结果与重视过程 中国人重结果与技能的掌握；无论学习什么，为求学深学透，无论干什么，力求完美无缺。美国人重过程与能力的增减，他们注重孩子的参与意识，孩子们自由选择的机会多，教师还极力鼓励孩子自由发挥、自由创造，以培养孩子的想像力和创造力。 概括地说，中国人力图使儿童发现社会存在，创造环境使儿童学会怎样长大成人，儿童是被动的，富有可塑性的，重在成人的帮助指导下成长。美国人力图使儿童能真正作为孩子，儿童是主动的，富有创造的，自我实现是儿童自身的自然与发展，成人只需提供有利的条件即可。 中美家庭教育的跨文化比较： 今天，国际竞争日益激烈，而这种竞争归根到底是人的素质的竞争，是人才培养的竞争。我们知道，人才培养的首要阵地是家庭，因此，从某种意义上说，人才的竞争是父母育儿能力的竞争。所以，世界各国在培养新世纪人才的教育工程中，都很重视家庭教育这一环节。虽然家庭教育在我国已经引起了社会各界，特别是教育界的极大关注，但是时至今日，我国不少家庭的教育仍存在着误区，它甚至成为一种顽疾，严重地影响着青少年一代良好素质的形成。因此，借鉴其他国家在家庭教育中有价值的实践，对走出我国家庭教育的误区将有很好的启发和警醒作用。本文试图通过对中美两国家庭教育相关方面的比较，分析形成两国家庭教育差异的原因，进而提出对我国家庭教育改革的启示。我们不能断言美国家庭培养的人就是理想中的现代人，但他们国家家庭教育中的合理成分；恰恰是我国家庭教育所缺乏的。因此，美国家庭教育的一些实践，能为我国家庭教育的改革提供借鉴。 一、中美家庭教育的结果比较 不同的教育目的、内容和方式，会产生不同的教育结果。我们可从中美两国家庭教育结果的比较中略见一斑： 一般而言，美国的儿童、少年从小就表现出以下特点：性格倾向积极，遇事镇定沉着，能与人和谐相处，开朗、胆大，有克服困难的毅力，敢想、敢做，具有创新精神；自立能力强，社会活动能力强，有作为社会成员独立存在的信心和勇气，他们18岁开始不依靠家庭，多数打工补贴自身的消费需用；具有适应市场经济的头脑，他们从小就参与“当家理财”，学会一些推销、与顾客沟通的能力等“经营之道”，实践使他们深知钱来之不易，从而养成了精打细算、勤俭度日的习惯。一句话，美国孩子的特点就是非智因素成熟，能力强，能较为顺利地适应社会。 而中国的儿童、少年，乃至大学生，虽然学习成绩不亚于美国孩子，但是往往在性格上表现出消极倾向：做事被动、胆怯，依赖性强，人际交往能力差，缺乏自立意识，不太会“当家理财”，独立生活能力差。一句话，缺乏适应社会的能力。中国孩子的这些个性和特点，恐怕是与我国倾向于“学历教育”有很大关联，父母希望孩子躲在学校这座象牙塔里寒窗苦读，不让孩子在风云变幻的社会里摸爬滚打。 现代社会更能接纳哪一种教育结果呢?社会发展的动因是人的能动性、创造性，要求人性的充分解放。伴随人类文明的进步，人类将越来越关怀人性的发展，人的各方面能力的发展，所以现代社会需要的是有活力的、全面的人。显然，美国家庭教育更能培养个性张扬、有创造力、生存力的“人”，而中国家庭教育培养的是“守规矩”、“会读书”的所谓的“才”。这是中国家庭与学校“合作”进行“应试教育”的结果，这种教育的结果将严重影响我国青少年的身心素质。因此，中国家庭教育改革刻不容缓。 二、中美家庭教育的过程比较 从家庭教育的结果反观家庭教育的过程，我们可以看到，家庭教育虽然是非制度化的教育，父母的素质也参差不齐，但是作为教育系统的一个重要方面，它同学校教育一样，也有一定的教育目的、教育内容和教育方式。其中家庭教育的目的是家庭教育活动的出发点、归宿点，家庭教育的内容、方式都是依据目的确定的。 1、教育目的的比较 家庭教育目的制约了家庭教育的方向，决定其总体效果，所以家庭教育目的是家庭教育的核心，是决定中美两国家庭教育差异的根本原因。家庭教育的目的就是通过家庭教育要把受教育者培养成什么样的人。一旦目的确定，教育内容、方式都据之选择。那么，美国和中国家庭教育的目的，或者两国父母对子女的期望有什么差异呢? 美国家庭教育的目的，是要把孩子培养成具有适应各种环境和独立生存能力的“社会人”，这个目的的期望值不高。“社会人”不是一种飘渺的理想，而是一个平实、易操作而又宽泛的要求。所以美国父母能较为轻松地对待子女的教育，把子女个性中积极的成分最大限度地挖掘出来，让子女实现自我价值，就算达到目的，也并不追求一些功利性的目标如高学历、好职业，但事实上，这样的教育却产生许多“无心插柳柳成荫”的效应，天才产生在不经意中。另外，在这个目的的指引下，确实能培养子女的自主意识和独立生存的能力。看看各个阶段的美国孩子：他们从小就独立睡；当会行走时，就自己玩耍，很少父母抱着玩；再大些时，就有自己的空间，房间内的摆设、布置和清理全由小孩负责；他们从小就做些力所能及的有偿服务，如做清洁、帮人看小孩、送报纸等，到了高中或大学后就勒工俭学，换取生活费。 相比之下，我国的家庭教育目的是把孩子培养成“才”，将来有出息，有个好职业，一生能在顺境中度过。首先，这个目的的期望值高，而且功利性强，因为“有出息”、“好职业”、“顺境”不是一个一般的目的，较难实现。出于这个目的，中国父母特别关心孩子的学业成绩，对孩子的唯一要求就是专心、安静地坐下来读书、学艺，却忽视孩子的天分，限制他们的创造力，结果为了培养所谓的“人才”反而扼杀了天才，产生许多“有心栽花花不发”的效应。而且由于很少考虑孩子的性格、社会适应能力、公民意识等问题，即使学业成绩好，将来也未必能顺利地立足社会，有时候，还会使父母的期望完全落空。 2、教育内容的比较 有什么样的教育目标，就会有什么样的教育内容。美国家庭教育内容丰富，注意让孩子在体力、认知、语言、社会性、情感上获得和谐发展，可称之为“素质教育”。在促进体力的增强上，重视开展幼儿户外活动、体育锻炼，如在庭院里荡秋千，野外远足等；在认知的发展上，重视训练孩子的各种感官，注意开拓孩子的文化、审美视野，孩子的学习兴趣，如父母到图书馆借阅图书或学习时，喜欢带上孩子，让其受周围环境的熏陶，萌发学习的愿望；在社会性的培养上，教育孩子自我服务，自己的事情自己做，并要求孩子学会具有与同伴合作、分享、互助的行为；在情感的陶冶上，指导孩子欣赏音乐、美术、舞蹈、文学艺术作品的美，如带孩子到美术馆、博物馆观看各种展品，鼓励孩子参加艺术创作活动，让孩子亲身接触、体验大自然的奥秘，如带孩子到森林公园旅游，海浪中游泳、攀登岩壁等。 中国的家庭教育内容虽然也可以分为德、智、体、美几方面，但往往是当孩子进入了学龄期（有的甚至在学龄前期）就开始将智育放在压倒一切的地位，使得教育内容出现不平衡的倾向。在体育上，中国的家庭保证孩子生长发育所需营养，保护孩子的安全，注意疾病的预防与治疗，与美国对比起来，这种教育是一种防御性的、静态的、消极的保护，温室培育起不到强身健体的作用；在智育上，向孩子传授知识、技能，如为孩子购置各种知识性、趣味性的读物，训练孩子朗读、书写、计算等技能，当孩子开始接受学校教育后，家庭教育出现学校化倾向，父母监督学习、检查作业、购买习题集、实行题海战，应付永无休止的考试；在美育上，越来越多的父母，认识到“一技之长”的重要性，因而盲目培养孩子特殊艺术才能，如把孩子送入绘画班、歌舞班学习，聘请家庭教师教孩子学拉小提琴、学弹电子琴等，这种急功近利的做法一方面无视孩子的兴趣，另一方面由于耗费大量的时间和费用，往往对孩子的要求过高而增加了他们的负担。 相比之下，美国的家庭教育内容相对丰富和科学，而我国家庭教育的内容狭窄，不够科学。比如家庭教育中的体育，中国的父母往往比较在意孩子的体形、体态这些体育中低层次的内容，重视保证孩子的营养、注意疾病预防，却容易忽略体能锻炼，孩子的户外运动少，多呆在家里看电视，肥胖症增多。智能可以分为实能和潜能，实能即实际能力，即你知道什么，掌握什么知识和技能。我国家庭教育忽略的是技能，如动手能力、协调能力、生活技能、劳动技能、工作技能等等，而美国在社会性的培养上特别重视这些技能，在他们看来，这些技能是一个人立足社会的基本。我国的家庭教育在智育上忽略了一部分实能的同时，更加忽略的是潜能，潜能分为学习能力和创造能力，表面上我国父母很重视知识的学习，空际上只注重认知能力中的低层次部分，这部分可以应付考试，但始终不能构成未来社会的创造力量。《全国青少年创造培养系列社会调查》中问，如果发现孩子在拆装闹钟，家长会有什么反应。40％的家长对孩子“训斥”、“警告”，48％的家长以“不耐烦”、“不屑于”或“敷衍”的方式对待，可见我国父母对创造力培养的认识还需要提高。相比之下，美国家长在认知发展上就注意培养孩子的多方面兴趣爱好，重视对创新精神的培养，美国许多专家不主张过早地让孩子死记硬背一些他们并不理解的知识。孩子放学回家后，中国父母问孩子的第一句话多是：“老师教你的知识记住了吗?”，“今天得了多少分?”，而美国父母第一句则问：“今天你向老师提了什么问题?”，“今天的课有意思吗?”。这就反映了中美父母对智能的不同理解。 3、教育方式的比较 家庭教育方式是父母完成教育内容的具体措施和手段，选择什么样的教育方式和一个国家的文化传统、风格习惯、历史背景紧密联系，而且受教育目的制约。反过来，能不能恰当地选择并创造性地运用科学的教育方式，关系到家庭教育目的的实现和内容的完成。 一般而言，美国家庭以民主平等的教育方式为主，父母尊重孩子的人格和人权，把孩子当作是一个独立的和平等的家庭成员相待，与孩子建立民主平等的关系；而中国家庭民主平等的教育方式相对欠缺，没有把孩子当作一个与父母平等的人来尊重。 美国家庭民主的教育方式表现在：（1）孩子在家里有发言权、参与权，美国父母鼓励孩子“保留意见”、“固执”、“不听话”，允许孩子“不听话”主要是指思维上的“不听话”，据美国心理学家托伦斯研究发现，创造力高的孩子特点之一就是淘气、处世固执。（2）美国孩子有选择权，美国父母在孩子的认知能力有了初步发展时，就很重视让孩子自己去进行选择，作出决定，他们可以选择游戏、图书，长大了自己选择朋友，自己选择职业、自己选择婚姻对象、结婚时间。美国父母不会代替孩子选择，他们主要是引导孩子怎样进行选择，或者站在孩子的身后，给孩子信心，鼓励孩子“用你的眼睛去观察”。（3）美国父母如朋友，他们可以平等的交流，关系比较密切。（4）美国父母尊重孩子的隐私。 中国家庭的教育方式表现在：（1）孩子在家庭生活中较少有发言权、参与权、中国父母对孩子的要求就是守规矩、服劝导、不要有异见。正如美国前总统尼克松说：“中国的教育制度从小把他们训练得十分驯服，从小灌输要听大人的话的思想，不允许有独立见解，更不允许像爱因斯坦自称的‘离经叛道"，这种教育方式只能培养出守业型人才”，“但却失去了中国的达尔文和爱因斯坦”。（2）中国孩子的选择权、自主权较小，许多事情都按父母的意愿去办或由父母包办代替。（3）中国父母在家庭里往往以权威出现，因此与孩子的距离较远。（4）中国孩子的隐私常常受到侵害，书包被搜查，日记被偷看，行动被跟踪。 美国父母主张开放式教育：（1）重视实际锻炼，强调在实践中培养孩子，而不是说教。美国人认为，凡是孩子的事情都让孩子自己去完成，在完成任务过程中提高认识、积累经验、掌握技术、增强能力、培养兴趣特长，增强自信心和责任心。可以说，美国父母“给孩子开门的钥匙”而不是“替孩子开门”。（2）看重玩耍游戏，美国人认为玩才是孩子这个年龄段最重要的事。在美国，孩子进行各项兴趣活动、体育活动的时间都比较充裕，活动场所到处都有。父母经常利用节假日、周末带领孩子外出游玩，在玩的过程中开发智能如感知、想象、判断、推理和人的交际和情绪的调节等。 中国父母多是封闭式教育：（1）以说教为主，轻视实践活动的重要作用。父母对孩子的要求就是读书，连力所能及的自理活动都由父母包办，导致许多中国孩子学了许多知识都没用，走上社会后就什么也不会。（2）户外活动少，因为中国孩子从早到晚有学不完的功课做不完的作业，被功课压得喘不过气来；有时即使想活动一下也很难找到好场地。 民主的教育方式表现为一种宽松教育，优点很多：首先，有利于创新精神的培养。宽松是激发孩子创造力的重要条件，在高压下孩子的创造精神将受到压抑，只有在平和、愉悦的家庭氛围中才能激发孩子对知识的兴趣。而创造宽松的环境，必须与孩子建立民主平等的关系。其次，有利于健康人格的培养。孩子在家有发言权、参与权、选择权以后，主动性强、自主意识强、胆子大、有自信心和责任心。另外，亲情关系和睦使孩子愿意把秘密告诉父母，父母也理解孩子的情感世界，这能使孩子形成良好的性格。而专制的教育方式表现为一种管束教育，压抑创造性，束缚了个性的发展。 三、中美家庭教育差异的原因分析 同是现代社会，同样有重视家庭教育的父母，为什么美国家庭教育和中国家庭教育有以上的差异?综合来看，造成不同教育的原因是： 首先，历史背景的差异。 美国是一个历史比较短的移民国家，旧有的思想文化保留得很少，在多元文化、思想价值观的影响下，能够较快地接受新的思想和文化，发展的约束较少，因此，他们更多的具有冒险和创新精神。而中国历史文化悠久，同时所受旧有的约束也较多，特别是封建小农意识长期的影响太深，文化价值观上多是比较内敛和保守的，缺少冒险精神和创造意识，顺从、听话教育被从小就灌输着，相对而言，在整体上也缺少一种接受新思想的环境。 其次，经济形态的差异。 美国生产力先进，商品经济发达，就业机会多，生存压力小，而且美国是个“能力社会”，用人机制健全，劳动力流通自由，跳槽机会多，所以美国人择业观开放，职业选择面宽。美国父母认为孩子将来只要能在社会上立足生存，职业是不分高低贵贱的（当然要合法）。另外，“商品经济使生产关系总处于躁动不安的变化之中”，职业更换不断，所以父母不企求子女一生顺境。因此，美国父母的教育目的重在育“人”，更为宏观、宽泛，以不变应万变。而中国经济落后，生存压力大，是个“学历社会”，行业流动性差，所以中国人往往把一生的幸福都压在某种职业上，选择面窄。中国父母认为学业成绩好，找到好工作，求得一生安稳，是一个人最好的出路。因此，中国父母的教育目的重在成“才”（“才”就是学业成绩优秀，能考上好学校，能获得高学历）。 再次，社会条件的差异。 美国经济条件好，社会养老保障健全。父母不认为养儿就是为了防老，自己老了可以进养老院，无后顾之忧。因而把孩子培养到18岁，并成为一个独立自主有责任心和同情心的人就算尽到了自己的义务，完成了养育孩子的任务，孩子将来的路如何走，全靠他自己去奋斗，将来能否光宗耀祖升官发财，父母考虑并不多。而中国则由于经济条件比较差，社会养老保障不健全和一些旧有的观念问题，对孩子的教育从个人养老或个人荣誉面子角度考虑得比较多，把孩子当作自己的私有财产来看待，要孩子知恩图报，因而在教养的方式和方法上就充分体现了这一点。不少家长把打骂孩子看作是家庭内部私事，任何人无权干涉，更谈不上法律约束了。 最后，文化传统的差异。 1、价值取向不同 美国人重个性，价值取向是以个人为本的个体主义，注重个人利益，崇尚个人发展，实现自我，这是美国文化核心。美国一个学者一针见血地指出：在民主的社会，每个公民习惯地琢磨一个很小的目标，那就是他自己。在家庭中，个人是本位，个体具有最高价值，不依赖他人存在，独立于家庭关系中。所以在美国家庭中，父母倾向于把自身与孩子看成是两个独立的个体，“自我”包括父母自我和子女自我。首先，子女自我价值的实现显然要尊重子女的意愿、兴趣和爱好，因人而异，美国父母比较重个人生活享受，平时决不会为了孩子而放弃去听音乐会、看电影、跳舞或约会。 中国人讲共性，有整体至上的价值观，强调集体利益高于个人利益。中国人认为人的确立方式是在“二人”对立关系中生成的。从古至今，“自我”这个概念总是与他人相伴而生，个人的价值只有在与他人的关系中才得以体现。在中国家庭中，父母丧失自我，也不尊重子女的自我，我国父母丧失自我的表现就是存在严重的“亲子一体感”，父母把孩子视为自身价值的延续，将孩子作为自己生活的全部和人生的希望，具有和孩子不可分割的一体化感觉。这样父母会以自己的意志替代孩子的兴趣，站在成人的角度设计孩子的未来，所以中国父母的期望相对于孩子的能力是过高的。 美国重个性，中国讲共性的价值取向是有其经济背景的。美国在近代资本主义经济结构中，充满活力的商品经济过早排斥了自然经济，独占鳌头近百年。个人在商品经济的条件下相对独立，个人只有提高自我、扩展自我，才能在商品经济竞争中立足和发展，所以养成了重视自我的传统。而中国自然经济延续数千年，中国人习惯性地束缚在土地上，个人失去了独立发展的条件，几十年的计划经济也未能让中国人摆脱依赖性。个人的发展常需要“走关系”，对个人的评价是通过与他人的比较进行的，所以喜欢融入集体，以免被孤立。 2、思维风格不同 美国人是理性主义，美国的家庭教育推崇以理性的基本原则对待家庭成员和家庭事务。美国父母多是把抚养教育孩子的义务，与对社会应尽的义务一样看待，这是超越个人的立场，而不是完全从家庭本身或父母自身的利益来看待家庭教育。既然他们认为抚育子女是义务，也就不图养儿防老，不图回报，自己老了进养老院是一个人应有的归宿（当然，这些中国人视为不道德的做法源于美国的社会保障机制和文化习惯）。 中国人是情意至上，我国的家庭教育以人伦为基础，以情感情理为法则，来处理家庭人际关系。我国父母把孩子看作是自己的私有财产，从个人养老或个人荣誉面子角度考虑子女教育，在无微不至的父母爱怜中隐含着较为浓厚的“投桃报李”的私情。由此说来，就不难理解为什么中国父母“望子成龙”、“盼女成凤”的心情远胜于美国，往往把家庭教育目的功利化。 四、结语 本文是对中美两国家庭教育作一般性的比较，两国家庭教育中肯定存在着个别的特殊性，而且，事实上与中国比较，美国家庭教育中也存在着明显的不足（比如过于放任造成儿童青少年诸多社会问题；过于理性，使孩子对赡养老人的责任感较为缺乏；过于重视“乐学”，使得儿童青少年学习水平下降等）。显然，本文并不是要全盘肯定美国的家庭教育，也不是要全盘否定中国的家庭教育。笔者试图通过中美家庭教育的比较分析，引发对我国的家庭教育的改革思路： 1、教育目的——变“成才”教育为“成人”教育。通过分析，我们可以看到，从总体而言，美国家庭的教育目的，更能产生创新人才，更能适应现代社会的发展。不可否认，我国的家庭教育在“应试教育”的氛围中出现了误区，教育目的短期化、功利化，扼杀了不少天才。要改变现状，需要家庭内外的努力。宏观上讲随着社会生产力的提高，社会竞争的加强，人们择业观的开放，一个人的综合素质将会越来越受到社会的重视，而这种综合素质事实上就是最基本的“成人”教育。将“成人”作为家庭教育的目的，就会使我国的家庭教育走出误区，使得青少年的成长更切合自身及社会发展的需要。 2、教育内容——变“片面”教育为“全面”教育，目前的家庭教育，由于教育目的是“成才”教育，造成在教育内容方面的误区就是智育压倒一切。这样的教育，会使孩子片面、畸形地发展，成为只会“死读书”人，这样的人将无法适应瞬息万变的社会环境。因此，确立了“成人”教育的目的，在家庭中，父母应当提高孩子的综合素质，要提高综合素质，就必然要变片面的教育为全面的教育，尤其不能忽略潜能、道德、性情的培育。 3、教育方式——变“管束”教育为“宽松”教育，变“封闭”教育为“开放”教育。受中国传统文化的影响，在家庭中，父母对子女往往权威大于民主，这样的教育不利于青少年的健康成长。现代社会应该提倡“宽松”教育、“开放”教育。

传播效果研究，主要指的是20世纪初以来的现代研究，它为传播学特别是大众传播学的诞生奠定了基础，并构成了它的一个主要领域。从20世纪初到现在，传播效果研究已有近百年的历史，它本身也经历了一个发展变化的过程。从对大众传播效果的性质和影响力强弱的认识而言，这一过程大致可分为三个阶段： (1)20世纪初至30年代末为第一时期 20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，这一时期的主要理论是“子弹论”或称“皮下注射论”。 (2)20世纪40年代至60年代为第二时期 从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期，“魔弹论”的效果观逐渐受到否定。该时期的重要特点是，社会调查和心理实验法普遍应用于传播学研究，学者们开始对传播效果产生过程与机制进行实证考察。主要研究领域有三个：一是“传播流”研究，二是说服性传播的效果研究，三是“使用与满足”研究。 这些研究揭示了大众传播效果的产生是一个极为复杂的社会过程，其间存在着众多的中介环节和制约因素，单一的大众传播并不能左右人们的态度。这些结论，从正面否定了“子弹论”观点。但另一方面，正因为“传播流”研究的焦点集中于解释效果产生的制约因素，其结论强调了大众传播效果和影响的无理性，人们把它称为“无力的大众传播观”。这种理论对我们理解效果问题的全部复杂性是有益的。 但是，这种研究本身也存在着许多问题，因此，从60年代末开始“有限效果论”观点开始受到人们的批评。批评的矛头并不是指向过去的实证研究得出的具体结论，而是它的效果观和理论框架整体的缺陷。这些缺陷就是：首先，在认知、态度和行动这三个效果层面上，有限效果论充其量只探讨了后两者而忽略了更早的认知阶段——大众传播在人们的环境认知过程中的作用；其次，它只考虑了具体传播活动微观、短期的效果，而忽略了整个传播事业日常的、综合的信息活动所产生的宏观的、长期的和潜移默化的效果。 (3)20世纪70年代至现在为第三个时期 20世纪70年代后，在对“有限效果论”进行批评和反思的基础上，传播效果研究领域又出现了一批新的理论模式或假说，包括“议程设置功能”理论、“沉默的螺旋”理论、“知沟”研究以及“培养分析”等等。他们有几个共同点：第一，它们研究的焦点大都集中于探索大众传播综合的、长期的和宏观的社会效果；第二，它们都不同程度地强调传媒影响力的有力性；第三，它们都与社会信息化的现实密切结合在一起。这些理论的产生既是对“有限效果论”进行反思和批判的产物，也是信息社会发展的必然结果。20世纪60年代以后，电视成了占主导地位的大众传媒，作为一种新的电子媒介，电视集视听觉手段于一体，拥有高度的现场感和实时性，其效果和影响需要新的效果理论来说明。 从20世纪早期的“子弹论”到40年代至60年代的“有限效果论”，再到70年代以后的宏观效果理论，人们对大众传播效果和影响的认识经历了一个不断深化的过程。

离岸金融中心指的是以非本国原住民为交易对象，其本地的银行和外国的银行所形成的银行体系。离岸金融中心的作用：为经济体带来了打破发达市场对金融资源垄断，公平分配金融资源，从而带动经济增长的契机；离岸金融中心本身对投资的需求有限，其作用是作为特殊通道，向在岸市场配置资金。离岸金融中心的成本优势对其他信贷市场形成竞争压力，包括税收竞争、降低在岸市场融资成本及政府税收；同时由于监管、营运、资金成本更低，离岸金融中心的存款利率更高，为投资者带来财富增值。有些公司在与其他国家公司建立跨国合资企业时，由于顾虑双方国家的高税收，可选择第三国离岸金融中心注册，促进跨国投资。作为公司应对意外市场冲击，例如外汇汇率突然大幅波动的缓冲地带。离岸金融中心以欧洲美元市场为例，它是一种非常典型的离岸金融中心，它是一种自由交易、不受管制之自由的国际金融市场。

【成语】： 鹬蚌相争 【拼音】： yù bàng xiāng zhēng 【解释】： “鹬蚌相争，渔翁得利”的省语。比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。 【用法】作谓语、定语;用于劝诫人 【结构】复句式 【相近词】渔人得利、两败俱伤、从中渔利 【反义词】相辅相成、相得益彰 【成语故事】： 一只河蚌张开蚌壳，在河滩上晒太阳。有只鹬鸟，从河蚌身边走过，就伸嘴去啄河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳合上，把鹬嘴紧紧地钳住。鹬鸟用尽力气，怎么也拔不出嘴来。蚌也脱不了身，不能回河里去了。河蚌和鹬鸟就争吵起来。鹬鸟瓮声瓮气地说：一天、两天不下雨，没有了水，回不了河，你总是要死的!河蚌也瓮声瓮气地说：假如我不放你，一天、两天之后，你的"嘴拔不出去，你也别想活，总要饿死!河蚌和鹬鸟吵个不停，谁也不让谁。这时，恰好有个打鱼的人从那里走过，就把它们两个一起捉去了。现在用来比喻双方相持不下，结果两败俱伤，让第三者得利。

根据规定开发企业申请商品房预售许可前，应当自行选择商业银行，按照一次商品房预售许可申请对应一个预售资金监管账户的原则开设监管账户。业主的首付款开发商应当打到资金监管账户，若没有打到资金监管账户一是违反了合同的约定，同时本身也是违规行为，可以要求相关部门对其进行违法查处。资金监管账户又称为第三方监管，主要用于房地产交易，是指买卖双方的交易资金不直接通过经纪公司，而是由房地产行政主管部门会同银行、具有担保资质的机构在银行开立的资金监管“专用账户”进行划转，该账户属于银行。当规定期限内购房者过户后，该资金将划转到原业主的账户下，否则将划转到购房者账户下，因此资金监管需要买卖双方都在监管银行开有账户，银行是资金的监管主体，从而保障了买卖双方的交易资金安全，维护了买卖双方的权益。类似网上交易平台如支付通、财付通等支付平台。如果开发商到时候违约，而你想退款，监管账户没有钱是没办法要回的。购房款必须存入指定的资金监管账户中，开发商如果没有按照规定将购房款打入监管帐户中，购房者可向房产局进行反馈。如果想买房有保障，交钱时一定要确定项目的合法性。购房者应根据房地产开发企业出具的商品房预售款支付通知书，将购房款存入商品房预售款监管账户。商品房买卖合同未注明该商品房预售资金，监管银行信息和监管账户，不同意所有采购资金直接存入监管账户。或者未按照合同约定将全部购房款存入监管账户内的，监管部门不予办理预售商品房买卖合同备案手续。开发商没有把钱打进监管账户业主的首付款开发商应当打到资金监管账户，若没有打到资金监管账户一是违反了合同的约定，同时本身也是违规行为，可以要求相关部门对其进行违法查处。关于监管账户没钱是谁的责任的问题?建议设立专项人员尽心负责，做到有问题必追究，追究必到个人。法律依据：《住房城乡建设部关于进一步规范和加强房屋网签备案工作的指导意见》(十三)加强交易资金监管。严格落实商品房预售资金监管制度，预售资金全部纳入监管账户，保证建设工程竣工交付。加强存量房交易资金监管，除交易当事人提出明确要求外，当事人办理房屋网签备案应签订交易资金监管协议。交易资金不得挪作他用，房屋完成转移登记后应立即划转。纳税人自愿委托房地产开发企业代缴契税而预付的款项应纳入资金监管范围。由房地产中介撮合成交的存量房买卖，佣金也应纳入资金监管范围。

失恋33天。。101次求婚。。。第36个故事。。。

这是黑白木刻版画

这部影片的小女孩在饭馆打工。在这部影片中，因为山洪暴发，赵小莲父亲不幸离世，家中欠了很多外债，家里的生活很艰难，债主邓三宝在县城开了一家饭馆，饭店人手不足，为了让赵小莲家偿还债务，他让赵小莲帮其打工，在打工的过程中，赵小莲始终坚持学习。《我要上学》是一部励志电影，故事来源一个真实故事，在2023年还举办了”我要上学“同名公益活动，这是音乐之声自发组织的、具有广泛社会影响力的年度大型活动，活动每年都创作年度主题曲、组织慰问探访、举办慈善晚会、邀请明星艺人担心爱心大使全程参与。

室内环境检测采样流程：确认地点、室内采样、恒温保存。1、首先，确定需要检测的地点、时间和点数，在按照国标的规定时间关好门窗。2、其次，实验室会根据检测的点数来进行试剂的配置，然后携带采样设备及有关证件上门进行室内空气采样。3、最后，把空气样品带回实验室恒温保存，采用分光光度计等仪器进行分解，检测结果需在三个工作日后才能出来。室内环境检测注意事项1、封闭过程及检测过程中不准开空调和换气扇（中央空调和客户特别要求除外，但必须记录在案）。2、封闭过程和检测过程中不要进行影响测试结果的活动，如吸烟和用燃气灶等。3、检测现场需清理干净，不能堆放残余的涂料、油漆、板材等。4、封闭过程和检测过程中不要使用化工产品，如空气清新剂，香水等等。5、检测过程中每个房间的门尽量相互关闭，不要保持通风。6、检测过程中检测人员和其他人员共计人数最好不得超过3人，尽量减少人员活动对检测的影响。7、上门进行空气采样耗时：每个检测点采样耗时约20分钟，3个检测点采样耗时约60分钟。

目前高校毕业生就业总体形势如何？表现在哪几个方面？该问题答案如下：1、近两年来受疫情等多种因素叠加影响，就业形势严峻复杂。多地为支持高校毕业生就业创业放出大招，从鼓励落户、保障安居、扶持创业等方面出台一系列实策。进一步为毕业生们在就业创业等方面创造更多的便利条件，使他们真正留下来，为城市的发展贡献一份力量。2、实策支持高校毕业生就业创业，是一个好的机遇。目前毕业生总量日益加大，高校毕业生就业推迟、拉长。针对当前毕业生市场化社会化就业渠道收窄、创业空间压缩、就业能力水平参差不齐等问题，迫切需要出台更有针对性的举措，同时逐步提高市民的整体收入和社会福利待遇水平，让在城市就业创业的大多数高校毕业生生活有幸福感，才能让他们留下安居乐业。3、拥有人才就拥有未来。任何事业的发展都离不开人才的支撑。正处于发展建设的诸多机遇叠加期，比以往任何时候都更需要人才、渴望人才。人才是经济社会发展的第一资源，是最具活力的发展要素。4、人才聚集的数量和质量快速提升，必然主导科技创新和产业发展的转型、升级，引发经济发展、模式方式的质变，从而实现经济跨越式增长。