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　　为了拓展孩子们的视野，培养幼儿的语言表达能力和交往能力，XXX县实验幼儿园每年十二月份都要举行“快乐童话节”，至今已举办多届，每届都各具特色，有大型舞台剧、经典小剧目，亦有情景音乐剧……。在圣诞、元旦来临之际，孩子们总是兴奋地期待着，尽情地装扮自己，尽兴地和小伙伴一起到童话王国漫游，老师和孩子一同走进童话，聆听童话，演绎童话，让生活在我园的孩子就像生活在童话的世界里，让童心在童话中尽情畅游！ 　　一、浸染——走进童话天地 　　童话，是孩子的美味佳肴，是撒落孩子们头顶上的音乐。每个人，也许都曾经做过这样的梦：与白雪公主一起演奏着锅碗瓢盆交响曲，和小红帽一起踏上森林的小路，和孙悟空一起尝尝蟠桃宴，……无可置疑，童话世界是虚幻的，但童话给予孩子的情感和精神却是真实的。 　　●书籍温馨漂流 　　幼儿园每周的阅读时间是孩子们的最爱，温馨的阅览室、流动的书车、班级的阅读角，总能引领孩子走进一个个缤纷绚烂的童话天地。他们每周主动选择，让童话书籍温馨漂流至每一个家庭，大家在童话的世界里潜移默化地接受着爱的教育，在真善美的世界里快乐成长。 　　●网络友情推荐 　　幼儿园利用网站向家长介绍一些经典童话的flansh动画录音或链接相关网站,让家长和孩子进一步接触童话故事；在各班的班级博客里，老师们也根据孩子的年龄特点，选择适合的童话故事培养孩子的阅读及讲述兴趣。 　　●亲子共同阅读 　　亲子共读能让家长与孩子一起享受阅读的快乐，让孩子热爱书籍，亲子共读能充分开发孩子潜能，让阅读成为孩子认知和交流的重要途径。亲子共读首先应该找到孩子的兴趣点，优选经典童话书籍，和孩子共同阅读，慢慢地，孩子的知识面会变得开阔起来，孩子的思路会变得活跃起来。 　　二、熏陶——营造童话世界 　　在布置一新的过道里、舞台上、教室中，到处洋溢着童话的气息：透明的玻璃窗上，“趴着”十几只可爱的绒毛玩具；洁白的瓷砖上，亭亭玉立的白雪公主正和七个小矮人“窃窃私语”；主题墙壁上，贴满了孩子们自己动手制作的童话里的小动物；门厅里，“童话节开幕啦”几个醒目的大字周围画着斑澜的泡泡、五彩的花草……大家都沉浸在美妙的童话世界里。 　　●剧本巧改编 　　每年童话节开幕之前，幼儿园总会精心设计调查表，请家长和孩子共同选择最喜欢的童话故事。在充分尊重孩子意愿的基础上，进一步综合考虑故事情节的简单性、趣味性力求做到：选材独特新颖，台词幽默风趣，朗朗上口，背景音乐恰到好处，通过师幼共同商量，二度创作改编成生动活泼的童话剧。 　　●家长齐参与 　　为了让童话节的色彩更绚丽，同时也提高家长的参与度，各班发动孩子和爸爸、妈妈一起用废旧材料制作服装、道具，将自己打扮成角色形象。“亲子制作大赛”也由此拉开了帷幕：一棵棵形态各异的大树昂然挺立，一辆辆各具特色的轿车应运而生，一幢幢造型别致的城堡拔地而起，一件件或滑稽或仿真的服装道具妙不可言…… 　　●场景共创设 　　每班从实际出发，因地制宜，教师幼儿共同创设场景。有的巧用横梁布置成“草莓剧场”；有的利用走廊布置成“森林背景”；有的把整面墙布置成“火焰山”；有的索性在大舞台上“建”成宏伟的“南天门”。童话节尚未开幕，但幼儿园已经被营造成一个真正的网童话王国。 　　三、演绎——畅游童话王国 　　几年来，老师们不断总结、思考，与孩子一起改编剧本，设计生活化的、口语化的台词；力图让观众与演员形成积极的互动，或是将观众巧妙地变成活道具，孩子们尽情享受着表演带来的快乐，现在，就让我们一起畅游在孩子们的童话王国里吧！ 　　●剧本选材难易适中 　　小班孩子演绎的童话充满着浪漫与幻想，天真的他们总能给大家带来童趣与童真，也许他们早已融入了自己的童话世界！经典童话《小兔乖乖》、《拔萝卜》等相继开演。 　　中班孩子的演出简短、精彩，能力强的幼儿有精彩表演的空间，能力较弱的孩子也有上台表演的机会。在整个活动中孩子们表演得尽兴、开心。《鼠小弟》等童话剧简单幽默的台词、恰到好处的动作，无一不将那些虚幻的.童话真实地带到了你的面前。 　　大班孩子的表演更是惟妙惟肖，他们共同分享着热闹的气氛和场面，人人脸上洋溢着开心、满足的笑容! 　　●道具场景巧妙设置 　　活动室的空间是有限的，对于那些较小的活动室，既要把道具摆放好，又要给“演员”提供足够的表演空间，观众该怎么安排？有的班级进行了大胆的尝试，就是将道具和观众合二为一，巧妙安排，让孩子来做活道具。如在《十一只猫做苦工》童话剧表演时全班孩子既是演员又是道具，整场表演没有繁琐的场景布置，几把椅子、几个纸筒、一个滚子、五块禁止牌，无论室内还是室外，空间大还是小，随时随地都能表演。有的班级则将制作的场景巧妙设置，一会儿是小兔的“家”，一会儿又变成了“妖怪”的藏身之地。 　　●演员观众激情互动 　　童话节开演时，孩子们一会儿骑上“白龙马”当起了“唐僧”，一会儿又变成了神气的“黑猫警长”到处巡逻……孩子们几乎能扮演剧中所有的角色，记得每一句台词，在整个童话剧表演中，没有明显的观众演员之分，大家既是演员又是积极互动的观众，每个人都参与其中，不停地“忙碌”着，台上台下激情互动，好一幅其乐融融的场景！大家表演着，快乐着，久久网地沉浸在童话世界里。 　　孩子的世界因有童话的陪伴而充盈着快乐与美好，幼儿园因孩子的笑声显得格外温馨。未来的日子里，我们还将带着孩子们走近童话、创编童话、表演童话，给每一个孩子展示自己的舞台，让真善美浸润孩子的心灵，让孩子在童话世界中快乐成长。

也可以这样写：名人名言，名人读书的故事，孔子的论语。其实很简单的，再加一些图案，就做好了。

　　阅读，一直都是一件让人感到快乐的事情。它有时候，可以让人明白许许多多的事情。在人们不开心的时候，书往往会让人们变得豁达开朗起来。可以让一个人的气质、 修养提升许多。下面是我整理收集的课外阅读的手抄报资料，欢迎阅读参考！ 　　课外阅读的手抄报图片1 　　课外阅读的手抄报图片2 　　课外阅读的手抄报图片3 　　课外阅读的手抄报图片4 　　课外阅读的手抄报图片5 　　课外阅读的手抄报图片6 　　课外阅读的手抄报图片7 　　课外阅读的手抄报图片8 　　课外阅读的手抄报图片9 　　课外阅读的手抄报图片10 　　 课外阅读的好处 　　 1、 读课外书，识更多字 　　课外阅读对于学习汉字来说，是非常重要的，学生在阅读中巩固了课堂中所掌握的生字，又会碰到一些不认识的字。我向学生提出了要求，碰到不认识的字要通过查字典来掌握这个字的读音，了解这个字的意思。平时要求学生小组间互相说说学会了哪些字，同学间通过相互交流，从而拓宽了学生识字的渠道。 　　 2、读课外书，积累语言 　　许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时，总少不了青少年时期博览群书。班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟。许多同学在写作时总有“书到用时方恨少”的感觉。如果让学生多读课外书，多积累些，天长日久，写作时就会呼之即出，信手拈来。所谓“熟读唐书三百首，不会作诗也会吟”说的就是这个道理。 　　 3、读课外书，开拓视野 　　课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过阅读，学生认识了更多有名的人物；对大自然产生了浓厚的兴趣，激发了他们探索自然的欲望；同学们被各种童话故事深深地吸引住了，有的同学还编起了新的童话故事。通过阅读，既激发了学生兴趣，开阔了学生的视野，同时又吸引了班中其他同学去阅读课外书。 　　 4、课外阅读陶冶了学生情操。 　　巴金说：“我们有一个非常丰富的文学宝库，那就是多少代作家留下的杰作，他们教育我们，鼓励我们……文学的目的就是要人变得更好。”多读优秀的文学作品，将提高学生的人文素养。<<钢铁是怎样炼成的>>，保尔的形象影响了一代又一代的年轻人，从保尔身上人们看到了当代社会中不多见的人格魅力，保尔的理想主义、爱国主义和革命英雄主义精神使学生的灵魂得到净化。<<西游记>>中唐僧师徒四人不畏艰险，历经磨难，对理想的执着追求，显示出其文学魅力，给学生美的享受。广泛的阅读不仅能增加学生的学识，更重要的是提高学生的修养，陶冶学生的情操。 　　 课文阅读的重要性 　　我国著名的语言学家吕淑湘先生也说过，他学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。的确如此，我们从各种课外书中可以获取丰富的知识，通过阅读，我们可以跨越时空，了解古今中外的事情。我们还可以通过阅读和各种名人对话。不仅如此，多读课外书还能提高你的作文能力。杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。可以这样说，凡是作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的，因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句，可以学到一些写作的方法，可以积累一些写作的素材。当然，读课外书的好处还有好多，我想喜欢课外阅读的同学都能深切地体会到。 　　总之，孩子在小学阶段养成爱读书的习惯，那就会终身受益。一个人养成了爱读书的习惯，他才会一生都不感到寂寞，他才会完成终身学习的任务，他还会是一个不断提升自己，不断成长的人。如果一个人养不成读书的习惯，他就是一个很容易寂寞，很容易烦躁的人，是一个眼界不宽的人。 　　 一、不同年龄段的孩子适合读哪些书。 　　因为不同的年龄有不同的心理特点，认知水平不一样，所以专家认为： 　　小学一二年级，因为识字不多，拼音不熟练，学生读的书可以以图为主，字大一点，书簿一点，最好选的书是拼音版本的。童话与神话故事书这这个年龄段孩子的最爱，还有笑话书、卡通书等。 　　因为孩子小，不会选书，所以家长要帮着孩子参谋着选书。许多家长给孩子买了书，发现孩子不爱看，就以为孩子不喜欢看课外书，诸不知有时原因不在孩子身上，而在家长自己身上。有可能是家长选的书不适合孩子看，二是选的书难度高于孩子的阅读水平。 　　低年级家长，尤其是一年级家长替孩子选书时要注意三点： 　　(一)、最好是图文并茂的，图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像，对孩子今后创造力的发展有好处。 　　(二)、书尽量选簿一点的，最好是一本书里只有一两个故事的，这样孩子很快能读完一本，内心就能产生一种成就感和愉悦感。下次就还会想读。如果家长为了省钱，给孩子买那种少图的、故事多的，很厚的书，孩子就会丧失读书的兴趣。（举我的孩子读一年级时，读安徒生童话，很厚，结果孩子不想读了。） 　　( 三)、最好先帮孩子扫除书里生字的障碍。要么是买拼音版本的，一本书里不认识的字最好控制在20%以内，这样孩子读起来才不会磕磕巴巴，才会乐意读下去。否则的话，就建议父母与孩子一起读，最好是识字与读书同步进行。 　　小学三四年级，可以读一些深刻的童话书，像科学童话与故事，知识类图书（十万个为什么、自然科学、宇宙之谜、动物知识等）、伟人故事与历史类的书，还有儿童报刊等。 　　小学五六年级可以读一些漫画书、寓言、儿童小说、儿童报告文学、科幻小说、探险故事、人生智慧、为人处世、少儿百科全书等等。 　　初中时期最适合读的书是名人传记、谈人生、以及人生智慧方面的书。因为初中时代是一个人奠基立志的时代，有特别强烈的模仿倾向，特别崇拜心中的偶像，如果孩子在初中时代没有机会接触这些名人传记方面的书，他就会去追名星，歌星。另外还可以看一些科普的.、青春期知识方面的、大众流行读物等。 　　 二、别错过阅读关键期。 　　做为一个称职的父母，在教养自己的孩子时，就应该认识关键期，不错过孩子成长的每个关键期。把握住了“关键期”，教孩子就会事半功倍，错失了“关键期”去教孩子，就会事倍功半。 　　那么孩子有哪些关键期昵？ 　　1、感官关键期（0—6岁）：孩子从出生起，会借着听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉的感官来熟悉环境，了解事物。因此要充分让孩子聆听、触摸、观察、尝嗅、以刺激孩子的感官，引导孩子增长智慧。 　　2、形象视学发展的关键期（4岁以前）：这个时期儿童的形象视觉发展最迅速。这时候的孩子，一般喜欢“上公园”、“出去玩”，这是因为那里有丰富的室外自然风光、鲜明的画面。这时，除了多带孩子进行户外活动，接触丰富多彩的世界之外，在室内的时候，还要给他多看图画书、动画片，开阔孩子的视野。 　　3、音乐才能发展的关键期（3—5岁）：如果要培养孩子的音乐智能，一定不要错过3~5岁的音乐智能关键期，可以让孩子多听听古今中外名曲，多参加音乐活动。 　　4、语言关键期（3~6岁）：这个时候是孩子学习口头语言的关键期，这个时候，父母要经常跟孩子说话、讲故事、提问，鼓励孩子多说，促进孩子的理解和表达能力。 　　5、学习外国语的关键期（3—12岁）：是学习外国语的关键期，如果错过了这段时期，再开始学外语，就要付出多倍的努力；即使这样，也不一定能学好。 　　6、秩序关键期（2—6岁）：2岁到6岁是教孩子知晓、做到有规矩的关键期。在这个时期，父母应逐渐引导孩子脱离以自我为中心，多与别的孩子交朋友。这时父母应与孩子建立明确的生活规范、日常礼仪，训练他们养成自律的能力，以便以后适应社会规范。 　　7、想像力关键期（2—8岁）：这个时期，家长要让幼儿多听孩子喜欢的童话和科学幻想故事，多看图画，多看动画片、科幻片，识字后多读书。在积累了一定的知识后，可以让孩子看画编故事，或续故事，或与家长轮流讲故事，提高孩子的想像力、创造力。 　　8、文化敏感期（小学1—4年级）：蒙台梭利指出幼儿对文化学习的兴趣，萌芽于3岁；而到了6—9岁，即在我国小学中低年级阶段，则出现想探究事物的强烈需求。因此，这时期孩子的心就像一块肥沃的土地，准备接受大量的文化播种。这个时期的许多孩子，非常好奇，爱动脑筋，问题特别多，而对学校的课程，感觉“吃不饱”。父母可以在他兴趣的基础上，提供丰富的文化资讯，包括对于自然、科学、文学、艺术的资源，满足他们如饥似渴的文化需求。如果这个时候满足不了他们的求知欲望，很可能孩子这方面的渴求会转向其他方面，比如捣乱、多动等。许多聪明孩子在课堂上有注意力分散、做小动作等等毛病，也是在这个时期形成的。 　　9、黄金阅读期（8—14岁）：5岁左右，是儿童开始由看图发展到识字，是孩子的阅读启蒙敏感期；5—7岁，应该进入大量识字的阶段；8—10岁，应该进入自由流畅阅读的阶段。在经历了幼儿期识字、由图向文字的转变、初步建立阅读兴趣的基础，在小学中年级（3~4年级），孩子应该进入他一生中第一个，也是最重要的一个黄金阅读期。 　　这是每一个人在其一生中，由于生理、心理、教育的发展，存在着一个最佳阅读时期，如果错过了这一时期的大量阅读，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。这个时期对于大多数中国孩子来说，主要在8~14岁，具体依据每个人的教育环境、个性喜好等条件的不同而不同。 　　根据一个人的成长规律和中国教育升学考试制度，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础、阅读兴趣的大量阅读，在10~14岁（即小学四年级至初中二年级）不到五年的时间。由于教育条件和个体条件的不同，这个时间有的人长一些，有的人短一些。因为四年级孩子已经具备了一定的识字量，可以进行文字书籍的阅读；而到了初二下学期，各学校又为了中考普遍增加了师生的学习时间、习题数量，没有时间阅读，到了大学阶段，又面临着繁重的课业、英语考级、教研、就业、实习打工压力，也没有时间集中阅读。 　　因此，在10—14岁四年多的时间里，如果学生掌握了高效的阅读方法，阅读了大量文学名著、名人传记、科普读物等书籍，就为他今后的人生观的确立、专业的选择、人生目标的确定、学习的能力打下了坚实的基础。 　　如果错过了这一黄金阅读期，那么，今后中学、大学、研究生阶段的学习就会暴露出难以弥补的“先天不足”，那时，“头痛医头，脚痛医脚”的突击补课，将很难奏效。 　　但是，令人痛心的是，这几年时间，绝大部分的孩子都在各种补习班、各种特长班中奔忙，学生的大量阅读时间，就这样被一个个补习班、特长班给“抗兑”了。 　　如此为了学习而学习，为了分数而分数，又为孩子们带来了什么呢？阅读的贫乏，带来了明显的后劲不足。结果，孩子越学越吃力，越到高年级，负面影响越大。最终的的表现是，许多大、中学生的语言文字水平逐年下降，尤其是阅读能力和写作能力，使许多学生在中考和高考中束手无策，不仅直接影响了语文成绩，同时也影响了英语的阅读理解、翻译和写作的成绩。虽然结果表现在中考和高考，但根源却在于小学阶段的阅读缺陷。 　　所以，让学生从疲惫不堪的补习牢笼中走出来，还孩子们一个广阔的阅读天地，是许多仍然迷信文化补习家长的当务之急。几乎所有的习惯，都开始于兴趣。 　　 三、怎样激发孩子的阅读兴趣。 　　只有孩子感兴趣的书，他才会愿意去阅读，并且容易在内心里打开情感闸门，在阅读的过程中体会到阅读的快乐。 　　几乎所有的习惯，都需要重复。 　　孩子在阅读中有这份快乐作为收获，就愿意去反复阅读各种各样的书。明智而聪明的父母，常会根据每个孩子的不同兴趣点，找到诱导的时间、地点和内容，这比一千遍一万遍的说教更加有效。一旦把理性的目标结合进来，读书就成为孩子主动选择的习惯。

1. 三年级数学手抄报 三年级数学手抄报 三年级数学手抄报内容 国王的重赏传说，印度的舍罕国王打算重赏国际象棋的发明人——大臣西萨·班·达依尔。 这位聪明的大臣跪在国王面敢说：“陛下，请你在这张棋盘的第一个小格内，赏给我一粒麦子，在第二个小格内给两粒，在第三个小格内给四粒，照这样下去，每一小格内都比前一小格加一倍。陛下啊，把这样摆满棋盘上所有64格的麦粒，都赏给您的仆人吧？”国王说：“你的要求不高，会如愿以偿的”。 说着，他下令把一袋麦子拿到宝座前，计算麦粒的工作开始了。……还没到第二十小格，袋子已经空了，一袋又一袋的麦子被扛到国王面前来。但是，麦粒数一格接一格地增长得那样迅速，很快看出，即使拿出来全印度的粮食，国王也兑现不了他对象棋发明人许下的语言。 国王应给象棋发明人多少粒麦子？（1+2+4+8+……+2的63次方=2的64次方-1=18446744073709551615（粒））。 3年级数学手抄报的图片 手抄报，数学手抄报图片手抄报图片，手抄报展示，手抄报素材，手抄报材料，学生报，学生小报 普通图片， 小学六年级数学手抄报：数学天地， 01-28 普通图片， 小学二年级学生数学获奖手抄报， 01-28 普通图片， 小学一年级女生数学手抄报：计算， 01-28 数学手抄报四—手抄报，手抄报图片，手抄报展示，手抄报素材，手抄报 2007年12月13日 下一份图片： 数学手抄报五 热门手抄报 普通图片 女生获奖小报：绽放的童年 普通图片 缤纷酷一夏 暑假学生手抄报 普通图片 学生获奖手抄报：快乐成长 趣味数学卡通手抄报图片 2009年9月2日 点击本文《趣味数学卡通手抄报图片》中的图片可以查看原图。数学手抄报图片 奇妙的数学手抄报图片 数学童话主题手抄报图 趣味数学主题手抄报 奇妙的数学手抄报图片 2009年9月1日 点击本文《奇妙的数学手抄报图片》中的图片可以查看原图。 数学童话主题手抄报图 趣味数学主题手抄报 数学手抄报：圆柱和圆 数学手抄报图片 google/bookmarks/url?url=gckw.t%0dao60.c%0dom/m/kw/8240/1743470 三年级语文手抄报我最喜欢的一本书 我最喜欢的一本书是《安徒生童话》 我从小就喜欢书，因为书给了我们快乐，给了我们知识，给了我们启迪……莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品.”“营养品”在这里，并不是指物质上的食粮，而是指精神上的食粮.我最喜欢的一本书是《安徒生童话》.《安徒生童话》这本书的作者是安徒生，他写的《安徒生童话》让我收获了很多知识.《皇帝的新装》让我懂得了：做事要站在客观的角度上，全面的看待事情，要实事求是，不要落下太多笑柄.《海的女儿》让我懂得了：要想幸福，首先得让别人幸福，别人幸福，自己也幸福.《卖火柴的小女孩》让我懂得了：一个小女孩在大雪天赤着脚走在街上卖火柴的凄惨滋味.《丑小鸭》让我懂得了：不要以外表去看人家.也许你认为一个从小就很丑的孩子，长大后一定没出息，但结果往往不是这样. 《安徒生童话》这本书让我感受到了幸福的滋味、快乐的滋味、凄惨的滋味等等，更让我记忆深刻的是这些内容中的知识. 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地.你的认可是我解答的动力，请采纳.。

幼儿园亲子读书小报欣赏 幼儿园亲子读书小报图片一 幼儿园亲子读书小报图片二 幼儿园亲子读书小报图片三 幼儿园亲子读书小报图片四 幼儿园亲子读书小报图片五 　　幼儿园亲子读书小报内容一：读书名言 　　科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。——寺男寅彦 　　我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人。——郭沫若 　　我能成为一个科学家，最主要的原因是：对科学的爱好；思索问题的无限耐心；在观察和搜集事实上的勤勉；一种创造力和丰富的常识。——达尔文 　　科学是人生中最重要、最美好和最需要的东西。——契诃夫 　　科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基 　　学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 　　科学和艺术是一枚硬币的两面。——李政道 　　一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。——巴斯德 　　科学需要一个人贡献出双重的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们来说还是不够的。科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。——巴甫洛夫 　　艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为亿万人的利益服务。——罗斯金 　　科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。——诺贝尔 　　一切自然科学知识都是从实际生活需要中得出来的。——阿累尼乌斯 　　科学的探讨和研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是酬报。——居里夫人 　　科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。——华罗庚 　　幼儿园亲子读书小报内容二：也谈“敢于正视” 　　鲁迅说：“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。”可谓要言不烦，意旨深远。当今时代，尤其需要鲁迅样猛醒的灵魂，尤其需要敢于“正视”的精神！ 　　何为“正视”？《记念刘和珍君》一文中有“真的`猛士，敢于直面惨淡的人生”等语，可与“正视”互解。其一，“正视”即是正面直视，不回避；其二，“正视”蕴含勇猛精进的用世精神，不畏葸卑怯；其三，“正视”体现舍我其谁的担当意识，不怠惰消沉。在鲁迅的笔下，那些敢于“正视”的人是“真的猛士”，他们是当之无愧的“幸福者”。可见，“正视”不仅仅是一种态度，更是一种精神，一种情怀！ 　　在鲁迅看来，为打破旧社会的牢笼，必须要有成千上万的“猛士”，以“我以我血荐轩辕”之决心奋斗和抗争。他们必须敢想，才有机会看到“微茫的希望”；他们必须敢说，即使会遭围追堵截以至“躲进小楼成一统”；他们必须敢做，即使他们知道未必会有鲜花奉献至他们死后的坟前；他们必须敢当，大丈夫生于天下，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”一个没有英雄的民族是没有希望的民族，同样，一个拒绝“正视”的时代必将是一个堕落的时代！ 　　这个时代，鲁迅似乎被渐渐遗忘了，遗忘了鲁迅的时代似乎真的洒满阳光。然而，我们在物质生活极大发展的光鲜华丽的背后看到了隐忧：人们正肆无忌惮地攫取着有限的资源，更有着对绿色环境巧取豪夺地占有，腐败正给国家和人民带来巨大的伤害，高铁上或是什么娱乐场所、休闲广场之中，人们正为新生活、新资源而廉价地售卖着道德……鲁迅是不该被遗忘的！人们应该重拾“正视”，正视传统、正视道德、正视文化、正视已经严重影响了“人”的基础教育！ 　　“问题”是不能回避的，被无视的“问题”可能深埋“地下”，在数年之后成为新时代文明的“地雷”。我们的基础教育改革天翻地覆，但中小学生自杀问题日趋严重，难道仅仅是要关注孩子积极的情绪？近乎完全功利的教育理念正在使教育走向远离生命尊严的“迷途”！著名的“山东辱母杀人案”所反映的仅仅是伦理与法律的纠缠？人们关注的也许不应仅仅是于欢的改判，而是事件背后可怕的道德与人性！近日发生的“刘国梁被退休”事件难道仅仅是一次教练员与队员的“意气用事”？面对血性的拼搏男儿，制度与权力是否应具有人性的温度…… 　　毛泽东曾说：“数风流人物，还看今朝！”这吞吐天地的强大自信来自一个政治家的智慧与胆魄，而这智慧与胆魄也正是源自直面历史与现实的“正视”态度。与天奋斗，与地奋斗，与人奋斗！从不躲避，从不妥协，从不胆怯！ 　　那么，树立大时代自信，请从“正视”开始！ 　　幼儿园亲子读书小报内容三：亲子阅读的书籍选择 　　1、1岁以前给宝宝买布或无毒塑料制成的“撕不烂的书”，这些书容易清洗和消毒。宝宝比较喜欢简单、清晰、色彩鲜艳的图书。特别是有大幅图案和简短文字的图书最能有效提高宝宝的语言发展水平。有简单的韵律、动植物图片和娃娃笑脸的图书，最受青睐。 　　2、2岁时期给宝宝买一些结实的卡式书。图画较多的儿歌书藉，或有着简单情节的童话书。 　　3、3岁时期给宝宝选择有着丰富情节的故事书，特别是那些对简单文字作出特别标注的图书。参与动脑和动手的智力图书。日常规范、方位概念等启发教导性的图书也是应该给宝宝准备的。 　　4、3—6岁可以尝试给宝宝选择较为复杂的图书，如科普或者十万个为什么等图书。

　　读书价值观就是人们在读书过程中,基于自身读书需求和内容而形成的。多做有关于读书的手抄报，培养爱看书的好习惯。下面是我为大家带来的初中读书小报手抄报的文字素材，供大家学习参考。 　　初中读书小报手抄报的图片欣赏 　　初中读书小报手抄报图片(1) 　　初中读书小报手抄报图片(2) 　　初中读书小报手抄报图片(3) 　　初中读书小报手抄报图片(4) 　　初中读书小报手抄报图片(5) 　　初中读书小报手抄报的内容：关于读书的名言 　　1) 大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——朱熹 　　2) 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金 　　3) 不动笔墨不读书。——徐特立 　　4) 不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生 　　5) 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔 　　6) 学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——(清)唐斌 　　7) 书籍是造就灵魂的工具。——雨果 　　8) 读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——(宋)朱熹 　　9) 书籍备而不读，等于废纸。——(英国)谚语 　　10) 读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根 　　初中读书小报手抄报的资料：好书伴我成长 　　人们常说：书是人生的支柱，进步的阶梯。我从小就爱听故事，爸爸曾给我买来《安徒生童话》和一些带有图片的故事书，一边让我看图片，一边拿着书给我讲故事。书就像一跟细丝，在不经意间与我相连，牵住了我的心。后来，我每天与书相伴，如果见不到书，就会觉得像缺了什么似的。 　　即就是现在，每当闷闷不乐的时候，我就会随手抓起一本书。因为书会带给我快乐。在我小学四年级时，第一次接触到了亚米契斯的《爱的教育》。这本书以一个意大利小学生安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学到第二年10月份在校内外的见闻与感想。以一个孩子的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。因此，只要每天一有空我就会拿起《爱的教育》。从这本书中，我深刻的体会到：父母与子女之间的流淌的不仅仅是浓浓的血，还有那与生俱来的亲情。 　　读书，我明白了坚持不懈。在《鲁滨孙漂流记》中，我们都知道主人公鲁滨孙孤身一人住在荒岛上，那里充满了危险，可他何曾放弃过?正是因为他这种坚持不懈、永不言败的精神鼓励了千千万万的人;也正因为他的精神，我才会对自己的目标坚守不变，从不轻言放弃。 　　读书，我学会了热爱生命。读过《钢铁是怎样练成的》的人，都知道保尔。保尔在走上革命的道路上说过一句话：“人，最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢?当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：u2018我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。u2019”我虽然不像保尔那样伟大，但我却可以珍惜每一天的光阴，就算遇到再大的艰难困苦，就算尝尽冷漠的不公待遇，我也不会放弃生命，因为保尔激励了我! 　　因为读书，我才学会了真理，只有继续读书，我才能了解更多。读书是一种快乐，读书是一种享受，在我未来的生活中，我会让读书伴我成长，我会让读书见证我的成熟! 推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考： 1.中学读书手抄报的文字素材 2.初中读书小报手抄报图片模板 3.初中关于读书的手抄报文字图片 4.简单漂亮的读书小报手抄报图片素材 5.关于读书的精美手抄报文字素材

童年是快乐的！！！！！！！！！U0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60aU0001f60a

读书可以滋润心灵，开启心智，由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界，一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，瞬间云消雾散。这里给大家分享一些关于我读书我快乐 手抄报 ，供大家参考。 我读书我快乐手抄报1 我是一个喜爱读书的孩子，看书可以说是废寝忘食，只要有了书，我就忘了吃饭，忘了睡觉。最后得老妈大人“请”，才恋恋不舍地关上书。 说起我读过的书，那可是应有尽有，《巴黎圣母院》中的主人公“爱斯美拉达”的悲惨结局令我感受到人世间的善良与邪恶;《成吉思汗》让我对铁木真肃然起敬;订阅的《 儿童 文学》《我爱科学》等刊物更是让我受益匪浅。我在书中获得了智慧和快乐。除了课外书，我也经常看 作文 书。妈妈见我这么痴迷，常常劝我注意休息，可我嘴上答应着，心思早就扑在书的海洋之中，话总是左耳进，右耳出。每次看完书，我都感到由衷的快乐。 随着年龄的增长，我看的书也越来越多，从童话到小说，再到世界名著，可是看书时间多的，总在双休日，平时根本没有时间，怎么办呢?白天不成，我就晚上行动——每当夜深夜静时，我便打起手电，钻进被子里大汗淋漓地看书，直到眼皮打架为止。于是，我与书交上了朋友。 暑假里，爸爸妈妈都去上班了，只留下我一个人。孤独时，书是陪我玩耍的伙伴;委屈时，看一本书，让我的心情顿时开朗起来。有了书，我便把烦恼抛到九霄云外。是它给了我知识，给了我力量，使我学会了辨别什么是善与恶，什么是美与丑。一本书就像一扇扇知识的窗户，向我展示一个个崭新的天地。我读书，我快乐。 闻着那浓浓的书香，读着那美丽富有诗意的文字，让思绪插上想象的翅膀。我像一棵小树苗，不断汲取着书的营养，让我快乐成长。 我读书我快乐手抄报2 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”每当我看到犹如绵绵浪花的文字时，我都会情不自禁的发出感叹——读书，我真快乐啊! 小时候，妈妈一直给我讲 童话 故事 ，我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事给迷住了。当我上了幼儿园，我学会的第一首古诗是骆宾王的《咏鹅》。“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”正是这短短的十几个字，把我带进了诗歌的海洋。 因此，在我上了小学后，我背会了许多古诗。无论是李白的“床前明月光，疑是地上霜”，还是杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”;无论是王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开”，还是陈毅的“ 大雪 压青松，青松挺且直”;无论是龚自珍的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”;我都能倒背如流! 现在，我已经是六年级的一名学生了，虽然学习压力很大，但是我依然热爱读书!课余时间，无论是罗贯中的《三国演义》，还是迪福的《鲁滨孙漂流记》;无论是安徒生的童话《卖火柴的小女孩》，还是海明威的《老人与海》。这些书都让我如痴如醉! 书像一盏明灯，照亮了我前进的路;书像一把钥匙，为我打开了智慧的大门;书像一艘小船，载我驶向成功的彼岸。书将伴随我的一生，它是我的良师益友。读不同的书，就好像是和不同的老朋友交流，哪有不快乐的呢? 我读书，我快乐! 我读书我快乐手抄报简洁易画5张相关 文章 ： ★ 我读书我快乐手抄报图片大全 ★ 我读书我快乐手抄报简单好画作品 ★ 我读书我快乐手抄报简单漂亮 ★ 小学我读书我快乐手抄报简单又漂亮 ★ 我读书我快乐手抄报简单 ★ 我阅读我快乐手抄报图片大全 ★ 关于我读书我快乐的手抄报图片简单 ★ 我读书我快乐手抄报图片五年级 ★ 有关于我读书我快乐手抄报图片大全 ★ 关于我读书我快乐的手抄报简笔画图片

手抄冬至手抄报的句子(篇一) 1.每一年的冬至都是如此，每一年的冬至都相同快乐。在冬至，我们收获的很多，同时，我们也收获了一份等待，等待春天的到来。 2.醉难醒，梦难醒，一日三冬盼春情，欲诉皆无影。莲含情，波含情，冬望春水夜风冷，相思泪霜凝。 3.冬至是一个温情的节日，它以特有的方式和言语，释放着它的韵味。“天时人事日相催，冬至阳生春又来。”冬至已至，新春不远，眨一眨眼，春天已等候在前边，所有的世间万物将随之热情奔放开来，新的希望和收获越来越近了。 4.北风起兮冷气扬，雪花纷飞气温降，冬至寒冷莫心慌，添衣加被烧火炕，天天锻炼感冒防，朋友情谊莫相忘，短信一条诉衷肠，冬至到了，祝你快乐心情爽，锻炼身体棒，生活幸福又安康！ 5.冬至的早上一定要来一碗热气腾腾的饺子，这一年就美满了。 6.冬至来，寒冬到，要吃饺子开心笑；真情皮，温暖馅，包一个平安、一个如意让你微微笑；手机响，短信到，让你生活幸福有暖暖的依靠。冬至快乐安好！ 7.冬至炼朱砂，夏至炼水银。——白玉蟾 8.缕缕寒风，吹去的都是温情；片片雪花，凝聚的都是叮咛；片片落叶，摇曳的都是期望；点点星火，照耀的都是心声；字字句句，包含的都是安宁。冬至到了，祝你身体健康，幸福一生。 9.冬天，一家人团圆，一定要吃饺子，吃饺子咯。 10.冬至日光白，始知阴气凝。——孟郊 11.让冬至的雪花带来好运，让寒冷的季节带来浪漫，让柔柔的阳光带来温暖，让真心的祝福带来美满，让快乐的生活充满人间，开开心心的度过冬至节。 12.分牵挂+分问候=角祝福，一角祝福不算少，深深情谊能代表。冬至节气又来到，加衣保暖防感冒。多多锻炼身体好，精神棒棒常微笑！ 13.天时人事日相催，冬至阳生春又来。刺绣五纹添弱线，吹葭六管动飞灰。岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。——小至（唐）杜甫 14.早安祝福语 冬至朋友圈早安问候语 15.冬至到，进九天，天至寒，渐变暖，昼至短，终会延，冬至日，吃水饺，家合欢，人康健。祝福：节日快乐，幸福绵绵！ 手抄冬至手抄报的句子(篇二) 16.毁灭友情的方式有许多，最彻底的一种是借钱。保持友情的方式有许多，最有效的一种是常联系。冬至到了，朋友，愿真挚的祝福带给你温馨的快乐。 17.思念永动机开动，雪作燃料，风当发条，把寒冷全部融化，把你的烦恼消灭掉，让快乐发动机在你心里把幸福制造。冬至到，愿你把温暖拥抱，心情更美妙。 18.冬至到了，我架起关怀的灶，支起友谊的锅，以温暖为馅，以健康为皮，以快乐为汤，给你煮了一盘热腾腾的饺子，再花上一角巨资，用短信给你送上！ 19.雪最后停了，茫茫的田野一片雪白，房舍群山披上了银装。雪，像一团团松软的鹅毛，把白日里被搅得一片混乱的沙滩，又铺得格外平展。 20.小雪到，冬来早，首先祝福问声好；雪花飘，静悄悄，亲切问候少不了；思念多，短信少，平日只是怕你吵；节气至，是小雪，祝你幸福乐逍遥！ 21.冬至有雪来年旱，冬至有风冷半冬。 22.艳质无由见，寒衾不可亲。——《冬至夜怀湘灵》 23.冬至到，寒意浓，勤加锻炼需保重；夜漫长，劳累放，按时睡眠身健康；天岁寒，心转暖，心要快乐忧愁远；情谊深，温馨传，深深祝福送身边；祝冬至康健！ 24.晴冬至，年必雨。 25.冬至时，寒暑替，祭祖先，敬神灵，吃圆子，人团圆，吃面食，精神抖；九层糕，糯米做，敬长辈，拜祖宗，去灾邪，宁严冬，念朋友，遥相祝。 26.冬至，雪花把美丽编织，编织成童话讲给你听，冬至，温暖把问候编织，编织成真挚送给你看，冬至，幸福将至，希望你可以将我的孤独终止，爱你。 27.冬至到，白天越来越长，拉长了思念，增涨了牵挂；夜间越来越短，缩短了心距，加深了情谊；冬至到，祝福奉送上，愿你冬至快乐，幸福相依！ 28.饺子的组成：皮和馅。皮虽不雅，却保藏着美味。祝福的组成：文字和真情。文字虽俗，却蕴含真诚。冬至来临，送你饺子，愿您幸福，给你祝福，愿你甜蜜。 29.立冬了，清莹的雪花在风中飘荡，纯纯的友情在心弦滑动，暖暖的问候愿为你保暖御寒，深深的祝福在万水千山飞送。朋友，天冷了，多保重身体，愿你幸福安康，有一个开心快乐的冬季！ 30.清爽冬至邋遢年，邋遢冬至清爽年。冬至晴，正月雨；冬至雨，正月晴。冬至晴，新年雨，中秋有雨冬至晴。冬至晴，新年雨；冬至雨，新年晴。冬至冷，春节暖；冬至暖，春节冷。 2022冬至手抄报句子 【精】 2022冬至手抄报句子【篇一】 1.古代冬至，百姓祭祖，皇帝祭天；现代冬至，北方饺子，南方汤圆；今年冬至，放假三天，改为过年；诚信测试，怀疑放弃，信任赠予。祝你冬至快乐！ 2.冬至来到，即将冻结了旧的一年，融化新的一年，结束一年的烦恼，压力，释放积攒的好运，欢乐，让悲伤成为历史，用幸福开启新的篇章。祝你笑口常开，财运滚滚来。 3.冬至已来到，养生莫忘了，阳气消耗少，健康跑不了，闲坐勿太久，眼睛爱护好，晨练休太早，饮食重润燥，愿你乐逍遥！ 4.像棉絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。 5.冬至来临喜乐多，爱心饺子暖心窝：韭菜馅儿味儿美，萝卜馅儿益健康，蘑菇馅儿财源滚，三鲜馅儿家和美，多种馅儿齐上阵，祝你冬至乐悠悠。 6.冬至冻一冻，增强抵抗力，身体更健康。冬至动一动，提高耐寒力，无病又无恙。愿你身体好，心情更好。冬至节气快乐！ 7.你是大树，为我们遮蔽风风雨雨；你是太阳，为我们的生活带来光明。亲爱的父亲，祝你冬至快乐永远健康！ 8.难得冬至节还暖阳高照，无风无霾很舒服。 9.一年雨水看冬至。 10.黄钟应律好风催，阴伏阳升淑气回。葵影便移长至日，梅花先趁小寒开。八神表日占和岁，六管飞葭动细灰。已有岸旁迎腊柳，参差又欲领春来。——冬至（宋）朱淑真 11.北风吹，为你吹走故去的尘埃；雪花飘，为你送来白亮纯净世界；冬至到，为你带来新的阳光暖照；春将至，你会拥有好事连连，梦想成真好运气！冬至快乐。 12.冬至到，数‘九"开始，特送祝福，望快乐如‘久"旱逢甘霖，在你心里疯长；愿幸福与你‘久"别重逢，开心不断；冬至愿你数到如意永‘久"，数来好运长长‘久久"！ 13.冬至啦！从今天起：阳光会越来越亮，道路越来越通畅，心情会越来越爽，你越来越被大家放在心上！冬至啦！从今天起：事业越来越坦荡，业绩越来越向上，领导越来越表扬，你越来越被众人视为榜样！ 14.溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。 15.冬至到了，热乎乎的饺子来了，收下我这份最暖心的祝福吧。 2022冬至手抄报句子【篇二】 16.冬萧萧，风怒；畏寒冷，多食疗；三餐汤，炖红枣；补肾气，栗子宝；萝卜羹，胜中药；热姜茶，祛感冒；果蔬鲜，五谷糙；牛羊肉，热量高；时冬至，愿君好。 17.冬至节气到，太阳往回跑，春天不远了，保暖也重要，好友祝福到，愿友没烦恼。愿我的祝福为你驱走寒冷带来温暖，望友幸福健康，冬至快乐！ 18.冬至到来气温低，防寒保暖多穿衣，朋友情谊记心里，祝福问候不停息，生活不是在演戏，粉饰自己没道理，逢场作戏更不必，活出自己是真谛，想笑尽情开怀笑，想唱不怕它跑调，挣多挣少没关系，潇洒快乐就足以，没事发发短信息，再冷不忘常联系。 19.冬至佳节到了，我想要昙花永不凋谢，常开在人间；我想要，冬天阳光明媚，溶化冰雪寒，我想要和你在这个寒冷的冬天，互相温暖。 20.晴冬至，年必雨。 21.又到冬至，快乐至大，愿你绽放笑颜；好运至多，愿你广开财源；健康至老，愿你百病不沾；幸福至长，愿你吉祥平安；祝福至真，愿你心情灿烂！ 22.冬至节气到，饺子快递到：平安是皮儿，幸福是馅儿，真情煮熟了，吃了乐淘淘，喝了饺子汤，全家都健康。祝冬日吉祥！ 23.思念总是萦绕，像腊梅飘香芬芳缱绻，关怀总在燃烧，像艳阳温暖从头到脚，将祝福叠加打包，谱写快乐的符号，注满深情的色调，妆点每分每秒。冬至快乐！ 24.冬至节到，幸福饺子你要吃，吃一个富贵吉祥，吃两个满面荣光，吃三个幸福如意，吃四个爱情甜蜜，你若吃上个三四五六七，嘿嘿，那叫没出息！还吃呀！ 25.冬至已来到，白天将变长。祝朋友快乐道路会延长，爱情甜蜜幸福长，健康护身寿命长，情深似海意更长，友谊地久天长，平淡生活添辉煌。 26.冬至南风百日阴。 27.冬至拉长了夜幕，圣诞带来了浪漫，元旦开启了美好，春节团聚了情感，佳节一气都到来，手机短信祝福传，冬至日子祝愿君，身心健康获平安，神采飞扬得意样，快乐幸福心情爽！ 28.冬至习俗：北方吃饺子，南方煮汤圆。俗话说“冬至饺子夏至面”，冬至到了记得要吃饺子哦！ 29.一年冬至佳节夜偏长，心中问候常思量；气温早已降，防寒保暖放心上；出门记得添衣裳，深深情谊莫要忘；条条短信诉衷肠，愿友生活永安康！ 30.河面上的冰层厚了，成了暗灰色，铁镶轮的大车碾在上面，发出一种铿铿的声响。 冬至手抄报句子内容简短 冬至手抄报句子内容简短(篇一) 1.冷风吹，吹不走的是关怀；气温降，降不掉的是友谊；寒意猖，冷不掉的是祝福的热情；真诚的问候，有冷风的强度，降温的力度，愿你体会友谊的热度，快乐始终如一。冬至快乐！ 2.老师，你还记得我吗？我是那个经常给您添麻烦的孩子。冬至了，我祝您全家幸福，万事顺意。 3.雪花轻飘天地间，霜浓雾重冬至到，阳光斜撒去寒意，温馨问候暖心底，山遥水阔难相聚，情谊不减如往昔，真心祝愿每一天，健康快乐又如意，愿冬至快乐。 4.丹包赤实破苍颜，冬至都无十日闲。——陈舜俞 5.吃着饺子，过好日子；看着短信，找找乐子；保暖锻炼，注意身子；天气寒冷，迈开步子；饮食均衡，管好肚子；笑口常开，多赚银子；遇事心宽，不出乱子；送上祝福，幸福一辈子！祝冬至快乐！ 6.冬至下场雪，夏至水满江。 7.雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。 8.冬至节气到，阳光送关照，饺子快递到：平安是皮儿，幸福是馅儿，真情煮熟了，吃了乐淘淘，喝了饺子汤，全家都健康。祝冬日吉祥！ 9.行过冬至后，冻闭万物零。——元稹 10.冬至到，为你送上幸运煲汤。送上羊肉汤，祝你：事顺气顺万事顺，洋洋得意无人能挡！送上排骨汤，祝你：缘好财好运气好，排山倒海无人能比！冬至快乐！ 11.冬至到来气温低，防寒保暖多穿衣，朋友情谊记心里，祝福问候不停息，生活不是在演戏，粉饰自己没道理，逢场作戏更不必，活出自己是真谛，想笑尽情开怀笑，想唱不怕它跑调，挣多挣少没关系，潇洒快乐就足以，没事发发短信息，再冷不忘常联系。 12.冬萧萧，风怒号；畏寒冷，多食疗；三餐汤，炖红枣；补肾气，栗子宝；萝卜羹，胜中药；热姜茶，祛感冒；果蔬鲜，五谷糙；牛羊肉，热量高；时冬至，愿君好！ 13.我喜欢初春的树，盛夏的风，深秋的雨，冬至的雪，和每天的你。早安。 14.妈妈，祝您冬至快乐！要是在忙，不回也行；我祝福你，知道就行；今天的你，顺心就行；记得想我，偶尔就行；看完之后笑就行。冬至快乐！ 15.冬至大如年，北方冬至宰羊吃饺子吃馄饨；南方冬至之夜全家欢聚一堂共吃赤豆糯米团冬至长线面。游子都要回家过冬节，表示年终有所归宿。这一天，饺子的香气米团的香气羊肉的香气萦绕在空气里，温暖着神州大地散散淡淡的冬阳。 冬至手抄报句子内容简短(篇二) 16.点燃爱的篝火，端上情的暖锅，倾入福的热汤，煮上心的美饺，冬至之日，邀你品尝，享受爱的真、情的暖、福的温、心的美、仅此一锅，送于你，祝你冬至快乐！ 17.冬至佳节到，天转凉，牵挂一直在心头；寒风吹，雪花舞，问候永远不会够；牵挂心，关怀意，祝福终于说出口；气温降，添衣裳，千万莫让鼻涕流。 18.冬至这一天，跟父母学着包饺子，自己动手，丰衣足食。 19.圣诞祝福送四方。东方送你摇钱树，西方送你永安康，南方送你成功路，北方送你钱满仓。四面八方全送到金银财宝当头照圣诞快乐！ 20.又冬至了，今夜最长。幸好从明天开始，日渐长一丝，夜渐短一分，仿佛于晦暗中得遇君子，仿佛是飘摇中得遇贵人，这份欢喜一天天地积攒，直至九尽春回。 21.又是一场大雪过后，天空一样蔚蓝，并且比海蓝得更晶莹剔透。千峰万岭，极目一望，尽是白色，闪耀着一片连接不断的银光。 22.独怜节序逢冬至，不得安栖学闭关。——刘基 23.冬至到了，我用糯米粉捏一个羊给你，祝你快乐洋洋得意；捏一个鸡给你，愿你事业一鸣惊人；捏一个乌龟给你，望你健康永远相伴；祝冬至快乐，心中暖暖！ 24.收集冬季的缕缕阳光为你打造一张暖床温暖一冬天，采集点点星光制作一盏明灯为你照亮黑夜，我用千丝万缕的丝线给你编织一顶帽子，好运当头健康幸福罩。愿冬至开心吉祥！ 25.今天是冬至，还未起床就感受到了冬至的寒冷。 26.冬至悄悄到，忧愁渐渐消，烦恼统统跑，压力日日少，快乐紧紧抱，健康团团绕，事业步步高，生活岁岁好。冬至快乐！ 27.立冬了，清莹的雪花在风中飘荡，纯纯的友情在心弦滑动，暖暖的问候愿为你保暖御寒，深深的祝福在万水千山飞送。朋友，天冷了，多保重身体，愿你幸福安康，有一个开心快乐的冬季！ 28.红梅俏梳妆，冬至渐渐凉；一碗老鸭汤，暖胃暖心房；肉蛋鱼果蔬，日日都点上；进补遵医嘱，乱补五内伤；常搓手脚背，冻疮不生长。小小贴士，愿君无恙！ 29.立冬已至，寒气来袭；天气转冷，记得添衣；多做运动，强身健体；工作之余，别忘休息；深厚友情，藏在心底；温馨短信，温暖传递，愿你健康快乐过冬季！ 30.爱至，心温暖；情至，身常暖，冬至，祝福暖；冬至到了，愿你添一身爱心棉，加一条善心裤，戴一顶孝心帽，增温保暖，驱冻除寒；祝你冬至快乐相伴，美好缠绵！

1. 关于手抄报的作文（自己写的） 你的认可是我解答的动力，希望我的解答能对你有所帮助。下面的作文供参考： 周末，我在家里学做手抄报。 我准备好一张大白纸，以及做手抄报用的铅笔、橡皮、尺子、彩色笔等编报工具。 编报的第一步是给手抄报拟一个既好听又恰当的名字。我想了想，决定把报纸的名字叫作《小天使报》。这个名称虽然是正规报社的专利产品，但我今天先借用一下，请恕我一次小小的侵权吧。 正式的编报工作开始了。首先，我要设计第一版。我从《优秀作文》、《童话故事》、《语文知识》等书本中找来内容，逐一编排在第一版上。编好文章后，我在文章的空隙绘上生动活泼的图画，这些小插图与每一篇文章都和谐相配，整个版面让人感觉很新颖，具有很强的视觉吸引力。 接着，我继续努力，开始编排第二版了。我把第二版的版名定为“快乐骤站”。在编写这一版时，我仍然十分认真、细致。我不停地抄啊、写啊，手都抄软了，本想停下来歇一会儿，但转念一想，做事哪有不累的道理。就这样，我一手握着铅笔，一手捏着橡皮，错了就改，改了又写。我还用好几种彩色笔作画，为文章配上了插图。在这一版里，有谜语、笑话、格言；有书法、卡通、游戏。整个版面设计的内容有如一部百科全书，大家看了一定会爱不释手、赞不绝口的。 经过几个小时的奋战，一张内容丰富，图文并茂的《小天使报》终于展现在眼前了，欣赏着自己创造的劳动果实，我开心地笑了。 2. 怎么写手抄报做的作文 有人爱那万物复苏的春，有人爱那硕果累累的秋，还有人爱那银装素裹的冬，可我则对那多姿多彩的夏情有独钟。 早晨，寂静的小院热闹了。花儿盛开了。一丛丛，一簇簇，看得你眼花缭乱。颜色更是绚丽多彩：红的像火，粉的像霞，绿的比玉，黄的赛金……这些花不但美，而且魅力很大，把那“蜜蜂弟弟”和“蝴蝶姐姐”都吸引过来了。蜜蜂在花朵上辛勤地忙着采蜜，蝴蝶也在花丛中快乐地翩翩起舞。这样美丽的景象真让人流连忘返。 中午，晴空万里。天上没有一丝云彩，太阳把大地烤得滚烫滚烫；一阵南风吹来，整个大地被卷起一股股热浪，火烧火燎的，使人感到窒息。每当午后，人们总是感到疲惫，就像刚睡醒似的。林子里的小鸟，也都张着嘴巴歇在树上，懒得出去觅食了。而此刻，最快乐的就要属我们这些顽皮的孩子了。小伙伴们三个一群两个一伙，逮知了，捉小虾，逗蛐蛐，下河游泳……打闹声，欢笑声不绝于耳。 晚上，凉风习习。孩子们躺在庭院里的竹椅上，光着肚皮，赤着脚，天南海北，无所不谈。晚风吹到肚皮上，凉丝丝的，舒服极了。在晚风地抚摸下，孩子们望着天，挥动着小手，咿咿呀呀地唱童谣，数星星，讲故事。 怎么样，夏天是不是很奇妙啊？无论它带给人们是什么，喜也好，忧也好，对于我来说都是快乐的。在我的眼里夏是美丽的，夏是迷人的，夏更是快乐的。 这就是我心中的——夏。 3. 手抄报为题写一篇作文 考场，安静而恐怖的考场。 靠窗的一个男生写着写着忽地停了下来，盯着卷子看了七八分钟，脸上露出痛苦的表情。又忽地，他在草稿纸上猛写了一通，小心地撕下一块，揉成一个球。 监考老师踱着步，一步一步地走到了走廊。就在他准备回头看的一瞬间，一枚白色的“洲际导弹”从窗口准确地命中了两三米外的目标。 男孩儿紧张地盯着那“导弹”发射出去的方向：目标人物打开了纸团，看了一会儿，也从草稿本上撕下一块纸，写了起来……男孩儿舒了口气：真不愧是哥们儿。 那边的“洲际导弹”也准备好了，可每次要发射时，男孩儿都用一个张牙舞爪的姿势阻止了他——他看到监考老师的眼神似乎有意无意地总往自己这儿瞟。 班主任走进来跟监考老师讲了两句又出去了，监考老师转过身开始在黑板上大写起来……趁这工夫，又是一道美丽的白色弧线滑过。 男孩儿迫不及待地展开纸团，在一个打满草稿的纸团上，找了半天，终于在一个极为夸张的坐标轴旁找到一行小字：“这道题我也不会做！” 男孩儿整个人像掉进冰窟窿冻僵了似的，直到后面一个很奇特的声音把他拉回到现实。他抬头一看，班主任老师站在后门口，慈祥地笑着，眼睛却盯着他手上的纸条。“完了！”他心里想，“这次是彻底地栽了。”他抬起头，忽然瞥见黑板上一行醒目的大字： “第*题题目有错，不做”。 4. 我学会了做手抄报作文 我学会了做手抄报刚开学不久，孟老师让我们每一个人都做一份手抄报。 那时，我又高兴又担心，高兴的是在这次手抄报中我可以展示自己的才华了，担心的是我不知道该怎么布置手抄报的画面。那两天下课一有时间，我们就会讨论手抄报怎么来设计！孟老师看我们为手抄报的事在积极动脑筋，她就自己设计了一份手抄报给我们看，并且启发我们使用不同的办法来做手抄报了。 什么粘贴装饰、自我设计涂色------我们看完以后，我就知道该怎么设计手抄报了。我回到家以后，我先赶紧把作业写完，就开始着手计划手抄报。 我首先把水彩笔、蜡笔、钢笔、白纸都拿出来准备好，开始做手抄报。我是这样想的：把题目下面画上一些图形，再往图形里面画上一些斜线，用来写字。 就这样，我的手抄报做好了。我看了又看我做的手抄报，我觉得非常漂亮。 5. 第一次办手抄报作文 星期五下午，语文老师布置了作业，让我们在星期天办一张与海洋有关的手抄报。 我从来没有办过手抄报，根本不知道该怎么办。恰好星期日姐姐来了，她让我在电脑上先查出与“海洋”有关的手抄报，然后选出最漂亮的一张作为模板。 接下来，我拿了一张8K纸，铅笔、钢笔和彩笔，一切工作准备就绪。我把它分为四个板块，分别介绍：“珊瑚”、“章鱼”、“自然界的大海”、“龙虾”。 我画画不行，需要姐姐的帮忙。我在网上继续查找这四个方面的资料，把它们写在草纸上。 不一会，姐姐把画画好了，上面有海豚、金鱼、海星、海螺、虾等，她还把格也打好了。我用彩笔一一涂色，呀，真漂亮！该写文字了，我把草纸上的内容工整地写到手抄报上，手都写酸了。 完工了，可一看，还缺点什么，原来没有题目。起个什么名字呢？有了，就叫“奇妙的海底”吧。 唉，这办手抄报还真不容易。可见，做什么事都得善于动脑，勤于动手。 6. 手抄报竖版面设计图 就是这样的：" 要设计一份手抄报，先看对报纸大小的要求，常见的为16开或8开的。若是16开的一般为竖版设计，若是8开的一般为横版设计。不管是16开的还是8开的，有几个基本原则是一致的。首先版块的分割，都不宜太琐碎，16开的分为3-4个大版块就可以了，8开的一般4-6个就行。其次是字画的比例关系，不能全是画也不能全是字，因为是手抄报，手写的字体一般较小，所以应当适当给稍微大点的比例，看起来才比较舒服。内容上因为是小学生的作品，可能摘抄的内容较多，其实不妨多放些自己原创的作品，也许写得不是很好，但意义不一样。不过不管是摘抄也好，自己写的也好，都要注意与主题的一致性。在版面设计上一般要有报头、正文、插图和小的花边。版块间为了比较活泼，不必横平竖直，可以做些斜分或有特色的形状，比如树叶、星形、蘑菇状等等，但要注意与周围文章的协调，不要与周围文章间留出大片的空白，会显得十分突兀，不好看。下面几种版面设计，可以做参考。 这是个16开的手抄报设计图。1是报头，可以参考一些板报设计图册，写几个漂亮的美术字。2一般写编者寄语之类的小文章，形状上可以自行发挥想象，想画成什么样就什么样，只要注意里面可以写字，与周围版面的大小比例关系即可。不写文章也可以，画一张相对比较大，比较精致的主题插画也可以。3是一篇大文章，注意是整个篇幅都是哦，中间的几道横线只是做为背景的花边插图添上去，防止整个版面太单调而放上去的。4、5分别是两篇短点的文章，可以在版块内再加些小的插图，注意不要太大。 这个也是16开的竖版设计。特点是1的报头是竖版的，2、4、5分别是几个大的版面，3是为了是4、5间比较活泼加入的插图，同样不要拘泥于我画的圆形，只是表示个区域位置罢了。发挥想象，想怎么画就怎么画。 8开最简单的方法就是把两个16开的设计图拼一起就可以了，记得去掉其中的一个报头。也可以做整体设计，像下面这个。1是报头，2、3、4、5是几块大的版块，6可以画大插图也可以插入小文章。每个版块中可以看情况是否再插插图，像5地方就比较大比较空，可以插入张小插图。设计时尽量不要设计成左右对称式，比较单调。也不要把每个大板块都用花边圈起来，比较死板。最后说一点色彩的运用，因为是设计手抄报，不妨多用些大块浓重的色彩，或者在字下面先刷一层背景色，整体看起来效果会更棒一些。其实最主要还是开动脑筋，发挥想象力，才能做出与众不同的手抄报。 我打了那么多的字，给多一点赏金吧！ 7. 关于作文怎么才能写好的的手抄报图片 手抄报是模仿报纸的，单面的，用钢笔书写的，可传阅、也可张贴的小报。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。 一、手抄报的总体构思 如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观呢？这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。 办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。 二、手抄报的编排设计 手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。 1.版面划分 先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。 2.块面编排 如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。 3.装饰设计

　　在各领域中，大家都看到过令自己印象深刻的手抄报吧，通过手抄报的制作能有效锻炼我们搜集信息、筛选信息的能力。什么样的手抄报才经典呢？下面是我精心整理的好书伴我成长手抄报内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　我最好的朋友 　　她，犹如一缕春风，拂去我额上的轻愁;她，恰似一阵春雨，滋润我干枯的心田;她，仿佛一片云彩，为我的生活增添色彩，让我的人生丰饶美丽。她就是我最好的朋友——书。 　　走近她，我看到了童话里的真善美。《白雪公主》的故事，让我品尝了七个小矮人真挚的情谊;《卖火柴的小女孩》让我看到了人间的"辛酸;《美人鱼》的故事，让我知道，为了爱，必须要付出的道理。童话世界是美丽的，神秘的，令人向往的，流连在童话世界里，我的心也跟着美丽起来。 　　走近她，我感受到了诗歌的丰富意蕴。“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的高尚情操让我感动;“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”写出了曹操的伟大抱负，激励着我向自己的远大理想前进;“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”教导我不要轻易放弃，努力下去，就有希望;“欲穷千里目，更上一层楼”催我努力学习，争取超越自己;“少壮不努力，老大徒伤悲”让我明白了时间的宝贵，从而更加珍惜时间。 　　走近她，我欣赏到了小说的神奇瑰丽。《王子复仇记》使我为王子哈姆雷特的悲惨遭遇而落泪;为克劳荻斯王为达目的不择手段的卑鄙行为而痛恨;为富京普拉斯的正直和最后的胜利而拍手称快。读《野性的呼唤》，布克的坚强和勇猛让我感到敬佩。而阅读侦探小说，则提高了我的观察力。 　　走近她，我看见了历史的风云变幻。从《秦始皇》到《慈禧太后》中，我认识了许许多多为国为民努力奋斗的忠臣，也认识了许许多多祸国殃民的奸臣。土木堡一战，结束了王振的一生，却成就了于谦的辉煌。玄武门一战，使李世民代替了李建成，成为一代英主。康熙在消灭鳌拜后亲政，最终创造了一个太平盛世。读历史，我懂得了中华五千年历史的悠长与厚重。 　　书，我最好的朋友。在我孤单的时候，一捧起她，我便不再寂寞;在我伤心时，一翻开她，我便感觉到安慰。在书海里遨游，让我心灵越来越充实快乐，越来越感觉到自己的进步。 　　啊!书，我的良师益友，她不仅教给我知识，还和我成了莫逆之交。 　　关于读书的诗句 　　1、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》 　　2、早知逢世乱，少小谩读书。——岑参《行军诗二首（时扈从在凤翔》 　　3、萧索空宇中，了无一可悦！历览千载书，时时见遗烈。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》 　　4、读书贫里乐，搜句静中忙。——裴说《句》 　　5、悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。——李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》 　　6、寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。——袁枚《寒夜》 　　7、人学始知道，不学非自然。——孟郊《劝学》 　　8、书多笔渐重，睡少枕长新。——姚合《别贾岛》 　　9、灯火纸窗修竹里，读书声。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》 　　10、宅从栽竹贵，家为买书贫。——许浑《寄殷尧藩》 　　11、怜君白面一书生，读书千卷未成名。——岑参《与独孤渐道别长句兼呈严八侍御》 　　12、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》 　　13、读律看书四十年，乌纱头上有青天。——杨继盛《言志诗》 　　14、幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》 　　15、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》 　　16、历览千载书，时时见遗烈。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》 　　17、读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。——陆游《寄题吴斗南玩芳亭》 　　18、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。——左思《咏史八首·其一》 　　19、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》 　　20、归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》 　　21、人读等身书，如将兵十万。——彭兆荪《读书》 　　22、伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》 　　23、盛年不再来，一日难再晨。——陶渊明《杂诗》 　　24、读书能养气，乃为善读书。——汪莹《示儿》 　　25、读书三十年，腰间无尺组。——王维《偶然作六首》 　　26、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》 　　27、书味在胸中，甘于饮陈酒。——袁枚《遣怀杂诗》 　　28、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫《戏为六绝句》 　　29、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》 　　30、少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。——杜荀鹤《闲居书事》 　　31、常日好读书，晚年学垂纶。——高适《答侯少府》 　　32、寂历弹琴地，幽流读书堂。——刘希夷《蜀城怀古》 　　33、但使书种多，会有岁稔时。——刘过《书院》 　　34、书当快意读易尽，客有可人期不来。——陈师道《绝句·书当快意读易尽》 　　35、闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》 　　36、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》 　　37、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦《观书》 　　38、嗜书如嗜酒，知味乃笃好。——范成大《寄题王仲显读书楼》 　　39、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。——陆九渊《读书》 　　40、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》 　　41、草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。——薛令之《草堂吟》 　　42、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学诗》 　　43、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。——朱熹《活水亭观书有感二首·其一》 　　44、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。——谢逸《送董元达》 　　45、田中读书慕尧舜，坐待四海升平年。——高启《练圻老人农隐》 　　46、一日不读书，胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》 　　47、坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。——章碣《焚书坑》 　　48、金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。——于谦《观书》 　　49、献赋今未售，读书凡几秋。——岑参《送薛弁归河东》 　　50、读书如树木，不可求骤长。——法式善《读书》 　　51、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》 　　52、田中读书慕尧舜，坐待四海升平年——高启《练圻老人农隐》 　　53、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。——杜荀鹤《书斋即事》 　　54、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。——陆游《观村童戏溪上》 　　55、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》 　　56、传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》 　　57、读书谓已多，抚事知不足。——王安石《寄吴冲卿》 　　58、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。——陆游《读书》 　　59、弱龄寄事外，委怀在琴书。——陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》 　　60、有书堆数仞，不如读盈寸。——刘岩《杂诗》 　　61、因依老宿发心初，半学修心半读书。——王建《寄旧山僧》 　　62、诗书勤乃有，不勤腹空虚。——韩愈《符读书城南》 　　63、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。——刘克庄《赠玉隆刘道士》 　　64、读书复骑谢，带剑游淮阴。——王维《送从弟蕃游淮南》 　　65、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。——汤显祖《正觉寺示弟儒祖》 　　66、奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明《移居二首》 　　67、当怒读则喜，当病读则痊。——杨循吉《题书橱》 　　68、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》 　　69、娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。——赵恒《劝学诗》 　　70、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。——苏轼《和董传留别》 　　71、一个浑身有几何，学书不就学兵戈。——宋应星《怜思诗》 　　关于读书的名人名言 　　一、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。——马克·吐温 　　二、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——(元)许名奎 　　三、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之 　　四、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。——法奇 　　五、壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。——《对联集锦》 　　六、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——(英国)谚语 　　七、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——(宋)朱熹 　　八、知古不知今，谓之陆沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 　　九、不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》 　　十、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果 　　十一、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 　　十二、敏而好学，不耻下问。——孔子 　　十三、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基 　　十四、热爱书吧---这是知识的泉源! ---高尔基 　　十五、思则睿，睿则圣。——周敦颐 　　十六、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿 　　十七、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林 　　十八、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 　　十九、学习要有三心：一信心，二决心，三恒心。——陈景润 　　二十、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

四年级童话故事精选15篇 四年级童话故事1 　　一天，森林里正在争论，原来是在争论着老虎的牙齿。 　　小松鼠首先发言，他说：“大老虎的牙齿非常尖利，他一口能咬断一颗大树呢！”小猴又说：“大老虎的牙齿咬一根铁丝就跟吃面条一样。”大家都怕大老虎的牙齿，只有狐狸不怕，他还说自己能把大老虎的牙齿都拔掉。 　　第二天，狐狸果然去找大老虎了，还带了一大盒的礼物。狐狸对大老虎说：“尊敬的大王，我给您带来了世界上最好吃的东西——糖。”老虎尝了一颗，感觉很好吃。所以，无论什么时候他都要在嘴里含着糖，狐狸也经常送糖来给他。一天，大老虎的好朋友大狮子对大老虎说：“大老虎，糖不能吃得太多，你又不刷牙，牙齿会蛀掉的。”大老虎听了想想是对的，于是就开始天天刷牙。一天大老虎正在刷牙，狐狸来了：“啊，大王你把牙齿上的糖全部刷掉了，多可惜呀。”馋嘴的老虎听了狐狸的话，觉得有道理，就又不刷牙了。过了一段时间，一天半夜，老虎被牙齿痛醒了，痛的他捂住脸哇哇地叫……老虎忙去找牙科医生马大夫：“快，快把我的牙拔了吧！”马大夫一听要给老虎拔牙，吓得门也不敢开。老虎又去找牛大夫，牛大夫也吓得直摇手“我不敢帮你拔牙…。”这时候狐狸跑来了，他对老虎说：“我来帮你吧。”结果狐狸把老虎的牙齿都拔光了，老虎成了一只瘪嘴的老虎。 　　以后森林里的小动物再也不怕大老虎的牙齿了。 四年级童话故事2 　　一只小鸟口渴了，到处找水喝。忽然，它看见一条闪着银光的小溪，便飞过去落在小溪边喝了一口水。啊！甜甜的，真舒服。 　　这时，一条小鱼游过来，小鸟羡慕地说：“小鱼，你真幸福，能住在这样清澈的小溪里，多好啊！”小鱼说：“唉！我已经搬过两三次家了。先前，我家是在一条小河里，从河边建起一座工厂后，每天都有很黑很黑的水流进小河里，我的很多伙伴都相继病死了，我赶紧搬到一个池塘里。开始住在那里还挺好的，可后来附近的居民都把垃圾倒到水里，我受不了，昨天又搬到这里来了。” 　　小鱼又说：“小鸟，你多好啊！可以在蓝蓝的天空中自由地飞翔。”小鸟连忙说：“唉！别提了。我原来住在一片树林里。清晨，我站在枝头，呼吸着清新的空气，唱着歌，幸福极了。可我去了一趟南方，回来就找不到家了。” 　　小鱼指着小溪边的一棵树，热情地说：“那你就住在这儿吧，这儿没人。” 　　小鸟点点头，笑了。 四年级童话故事3 　　“吼——”一阵狂吼传遍了整个草原。 　　虽然此时已近深秋，但萧瑟的草原却热闹无比。谁都想目睹老虎和狮子的这场决斗——它决定着谁能做草原之王。 　　厮杀即将开始，狮子和老虎紧张地对峙着……突然，远处传来“砰砰”几声枪响，猎人来了！所有的围观者瞬间散去，只有狮子和老虎留了下来，可谓“艺高人胆大”，好奇心驱使着它们留下来看个究竟。 　　“哐当”一声巨响传来，还没反应过来的老虎和狮子已经分别被关进了一个大笼子，紧接着两个笼子被装进了一辆巨大的卡车里，朝着城市飞驶而去。 　　笼子里面黑不溜秋的，老虎和狮子心里开始害怕起来，“喂，狮子兄弟呀，你猜猜他们准备把我们带到哪儿去呢？”见多识广的狮子没有回答，他沉重地叹息一声之后再无言语。 　　大卡车终于停下了，在一个写着“跑跑跳跳”字样的马戏团门口，两个大笼子被卸了下来，老虎的疑问终于揭晓了——从此以后，他们的余生将会在这里度过。日复一日，他们像小丑似的为人表演，没有尊严，没有未来……有一次，他们表演失误了，老板竟然三天三夜不给它们饭吃，饿得两眼昏花的狮子和老虎决心反抗，却无奈早已是力不从心……遥想当时驰骋草原，一呼百应，何等威风！如今却只能任人宰割……想着想着不禁悲从中来，可是茫然四顾，除了这冰冷的铁笼，有谁能听得见它们的悲鸣？ 　　一年后，老虎死了，它死得毫无尊严，人们用它身上的皮毛去做了衣服。不久，狮子也遭到同样的厄运。 四年级童话故事4 　　从前，有一个小女孩，名叫“钟彤彤”。 　　有一天。她回到家后，便开始玩起了玩具，突然，玩具掉到了沙发底下。于是，钟彤彤就拿起了扫把，把玩具拿了出来，然后，发现了一个小人在里面发呆，觉得奇怪极了。自己的家里怎么会有小人呢？于是，她碰了一下小人的头，突然间，小人睁开了眼睛，钟彤彤急忙问到：“你怎么会在我家的沙发底下？”小人不急不慢地回答到：“因为，我没有家了，看到你们家环境还算不错，所以就到你们家了。钟彤彤觉得她怪可怜的，所以就收留了她。人小对钟彤彤说：“你千万不能告诉任何人我在你家的沙发底下，不然我会有生命危险的！”钟彤彤问到：“是什么危险？”小人说：“有些坏人想要抓我，因为，我是一个有魔法的小人。” 　　钟彤彤现在满脑子都是关于小人的事，她时不时就会趴在沙发底下看看小人，妈妈觉得她奇怪极了。 　　有一天，小人突然探出头来对钟彤彤说：“我还没有告诉你我的名字呢！我叫然然。”钟彤彤说：“你好！我叫钟彤彤，我们做朋友吧！”小人高兴极了，说：“好呀！好呀！太棒了！”在房间里她们就成为了一对形影不离的好朋友。 　　这天，妈妈发现了小人冉冉，把小人问了一遍又一遍。但是，小人什么也没有说，妈妈只好把钟彤彤给叫了出来，钟彤彤只好把实情说了一遍，妈妈也惊奇了，现在只有她们三人知道这件事，她们都在保守秘密。 　　这一天，钟彤彤在学校考试考砸了，回家不敢跟妈妈说，但是老师交代试卷要家长签字，钟彤彤没办法了。这时，想到了小人然然，她不是有魔法吗？可以帮我改一下分数呀！于是，钟彤彤就开心的回到家了，正准备跟小人然然说，却发现她不见了，钟彤彤开始着急了，刚要出去找，正好看见小人然然回来了，钟彤彤抱着小人痛苦了一场，忘记了试卷的事情。 　　冉冉看穿了她的小心思，问了她有什么难事，她可以帮她实现，钟彤彤哭着说：“我什么也不要，就是你不能离开我，小人然然一下被钟彤彤感动了，说到：“我怎么会离开你呢？我会一直陪伴你的。” 　　这时，妈妈回来了，看她们的样子心疼极了，不知道该说什么，只好看着。 　　自从上次的事情发生后，钟彤彤就不能离开小人然然，生怕她突然走。 　　钟彤彤到现在还不知道小人然然到底有什么魔法，因为，她知道人类是不可能会有魔法的，那为什么然然确有魔法呢？难道，她不是人类吗？钟彤彤越想越想不明白，越想越不明白。 　　钟彤彤只好叫小人然然表演一个魔法给她看。 　　小人问钟彤彤：你喜欢什么东西？钟彤彤说：我喜欢洋娃娃，然然比了一个手势，突然，出现了100个小洋娃娃，钟彤彤开心极了，她做梦也没有想过能拥有这么多洋娃娃，冉冉还变了许多东西，有冰淇淋、薯片、糖果，还有好多零食，都是钟彤彤平时看同学们吃也很想吃但妈妈禁止吃的零食，钟彤彤把这些好吃的都吃了个遍，打了个饱嗝，太幸福了！吃够了想招呼然然一起吃，发现她没精打采的样子，忙问是不是变了太多东西累了，然然摇摇头说，变了这么多东西失去魔法了。钟彤彤伤心极了，觉得是因为自己的原因才会小人失去魔法。 　　就在这时，钟彤彤发现然然不见了，她大吃一惊。从那以后再也没见到小人然然。 　　小人走了，沙发底下从此变得空荡荡了。 四年级童话故事5 　　从前，有个心地善良的农夫，他的家境贫苦，还有个生病的孩子。 　　有一天上山砍柴，发现了一只受了伤的小白兔，于是便把它带回家养伤。不久，小白兔的伤养好了好了，她告诉农夫说：“我是一只玉兔，你治好了我的伤，为了报答你，送你一朵七色花，它可以帮你实现七个愿望。”说完玉兔便消失了。 　　农夫欣喜若狂，赶忙往家跑，看到生病的孩子便摘下一个花瓣对着它说：“让我亲爱的病重的孩子快点好起来吧！”话音刚落，便看见他那可爱的孩子，面色红润的从床上跳了下来，向他跑来。 　　农夫又看见自己家里的房子破破烂烂，无法遮挡风雨，不能让孩子再生病的，便摘下第二篇花瓣说：“让我拥有一套宽敞的别墅吧！”一眨眼，他面前的`破房子变成了一幢宽敞豪华的别墅。 　　农夫越来越贪心，接下来的愿望是：让我有一个大公司、让我成为一个世界第一大富豪、让我的公司成为世界第一强、让我成为大股东、让我有一套无比大的房子。 　　农夫的愿望用完了，他也无比的后悔了，因为他的公司破产了。他又变成一个家境贫苦、没钱的农夫。 　　这个故事告诉一个道理：人不要太贪心，如果太贪了就会像农夫一样，到最后会失去所拥有的一切，变得一无所有。 四年级童话故事6 　　夜幕已经降临，小星星在妈妈温暖的怀抱里入睡。小星星一觉醒来，发现她来到了一个陌生的地方，但是这个地方的环境十分优美，到处都有山清水秀，鸟语花香的场景。许多许多星星在忙碌着，一会儿拉着一辆空车去采药，一会儿又拿着一些小星星不知名的原料满载而归。花花碌碌的一大堆。这里都是跟小星星一模一样的小星星，一经过打听才知道，春姑娘生病了。 　　小星星们正在研制一种药物来治疗春姑娘。春姑娘得了一种叫做乙型HIN1的流感病毒，解药要三百六十颗星星用自生的光芒来制作才会有效。小星星想怪不得今年的春天来得这么慢呢! 　　由于只有三百五十九颗小星星，所以她呢，一个人要担当两个人的重任，小星星每天早出晚归，把身体都累倒了，一天，小星星又去森林里采药，因为每天劳累，她又昏迷了过去，忽然，一只觅食的小鸟飞到她的身旁。把自己嘴里辛辛苦苦找到的野果喂到她的嘴里，使她从朦胧中醒来。终于，经过了七七四十九天的制作，药物制作完成了。可是小星星因为劳累而积劳成疾，在太阳的余晖下一睡不醒了。 　　从此以后，小星星的神像被矗立在春天的花冈山上，让小行星的灵魂有一个归宿。 　　春回大地，万物复苏，春姑娘自从听了这件事之后，被感动得潸然泪下，应此励志要做一个全心全意为大众服务的春姑娘。春雨绵绵，所以春天才会让大家陶醉! 四年级童话故事7 　　这是阳光灿烂的一天，森林之王老虎正举行宴会庆祝自己登基五周年呢！大家吃的吃，喝的喝，热闹极了。 　　酒足饭饱之后，老虎打了一个大大的哈欠。一股恶臭从他的嘴里穿了出来，站在老虎周围的动物们都捂住了鼻子。 　　老虎大王很不高兴，觉得很没有面子。 　　他为了挽回尊严，板着脸问狗熊：“你为什么捂着鼻子？请告诉我！” 　　狗熊老实地回答：“大王，您嘴里的气味太难闻了，所以……” 　　老虎听了非常生气，立刻扑到狗熊的身上，一口就把他咬死了。 　　然后，又慢悠悠地走到猴子身边，问：“你觉得我的气味难闻吗？” 　　猴子吓得腿直打哆嗦，他声音颤抖地说：“大……大王，我不觉得您的气味……难闻，我觉得它比兰花的香气还要好闻！” 　　老虎却说他讨厌拍马屁的家伙，同样惩罚了猴子。 　　狐狸此时也在一旁，老虎问他：“怎么样啊，你闻到了什么呀？告诉我，不许说谎。” 　　狐狸眼珠一转，心里早就有了主意，他笑呵呵地说：“大王呀，请您原谅我，我今天得了重感冒，什么气味也闻不到……” 　　老虎放过了狐狸。 　　宴会继续进行，可动物们谁也不敢说笑了。 　　到老虎举行宴会庆祝自己登基十周年时，动物们一个也没有来。 四年级童话故事8 　　有一次，一匹斑马看见一头猎豹朝自己身边走来，竟无所畏惧，它用屁股对着猎豹的脸，岿然地站立不动。 　　斑马对着猎豹高声谩骂道：“你这个十恶不赦的坏蛋，你有本事现在就到我的面前来，试一试我蹄子的厉害。” 　　猎豹怒气冲天道：“你这个无能无力的家伙，是否吃了我的豹子胆，竟然敢谩骂鄙视我?” 　　猎豹说着，便疾步如飞地冲向斑马，结果掉进斑马精心设计的陷阱里摔死了。 　　弱者战胜强者，往往凭借的不是蛮力，而是智力。四年级童话的手抄报图片大全 四年级童话故事9 　　今天象爷爷在森林日报里看见伐木工人又来伐木了，许多小动物都逃走了，树也越来越少了。象爷爷就一直愁眉苦脸的。 　　小象想：爷爷平时那么疼爱我，现在它不开心了，我的想想办法，让它开心起来。它想了想，对了，爷爷平时最喜欢吃香蕉了，我去摘点香蕉给爷爷吃。 　　小象走到香蕉园，看见了一棵棵高大的香蕉树上长着大片大片的叶子，叶子的形状像扇子一样。香蕉就＂藏＂在这些叶子之间。香蕉总是几个几个挨挨挤挤地长在一起，像兄弟姐妹一样，小象在这里选了一串最好的香蕉用鼻子卷下来。 　　小象跑回家把香蕉送给爷爷，爷爷愁眉舒展了，连声夸它是爷爷的好孙子。 四年级童话故事10 　　玉皇大帝的三个儿子和一个女儿，冬季是大哥叫冬神，夏季是二哥叫夏圣，秋季是三哥，叫秋王，只有春季是小妹叫春仙。 　　春天，四季中的小妹来到了大地上，春仙一来，田野上、山坡上立刻变得一片翠绿，小树发芽了，迎春花开了，小草从土地里探出头来，解冻了的河水流动着，然后发出了“叮咚，叮咚”的响声，大地变得温暖极了。 　　夏天，四季的二哥来了，夏圣一到，小草变得茂盛了，绿树成荫。太阳从山坡上冉冉升起，如同火一样，人们有的在家里吃着冰糕，有的在游泳池里游泳，还有的在大树下乘凉，夏天真炎热。 　　秋天，四季的三哥过来了，秋王高高兴兴的来了，树上结满了果子，有苹果，有鸭梨，有橘子，有柿子，还有石榴，果园里一片欢声笑语，原先是果农们高兴得从果树上采摘果子，秋田是一个丰收的季节。 　　冬天，四季的老大来了，冬神一来，大地上立刻变得雪白一片。冬天是孩子们最喜欢的季节之一。每当大雪过后，孩子们就走出家门堆雪人，打雪仗，滚雪球，滑雪，高兴极了。 四年级童话故事11 　　披红戴绿的春姑娘来了，在和照的阳光下，蜜蜂和伙伴们 嗡嗡 地唱着歌，飞到花园，停在花蕊上，忙碌地采起蜜来，四年级童话故事作文。远处，飞来一群蝴蝶，它们穿著名种美丽的裙子，在花丛中翩翩起舞。 　　蝴蝶姐姐，快来采蜜呀！ 小蜜蜂们喊了起来。 　　小傻瓜，这么好的阳光，还不抓紧时间玩个痛快，整天采蜜，有什么意思！ 说完，蝴蝶姐妹们又跳起舞来。 　　桃树爷爷开口了： 蝴蝶姑娘，小蜜蜂们说的对，你们还是快去劳动吧，以免冬天又挨饿。 可是，蝴蝶姐妹们理也不理，还玩起了捉迷藏来。它们一会儿躲在树叶下面，一会儿藏在树根旁边，玩得非常可乐。 　　温暖的春天过去了，灸热的夏天过去了，金黄的秋天来临了。桃树脱去了绿衣裳，换上了灰外套，冬天悄悄地来了。小蜜蜂在温暖的蜂房，美滋滋地吃着自己辛勤劳动换来的蜂蜜。可是，又娇美又懒惰的蝴蝶，却藏在枯黄的树叶下，在寒风中瑟瑟发抖。 四年级童话故事12 　　 鹦鹉救火 　　有一只鹦鹉飞到一座山中，这山中有许多飞禽走兽，它们之间互敬互爱，从不互相残杀。 　　鹦鹉在山中生活了一段时间，飞禽走兽们都热情款待它。鹦鹉在山中生活得很快活。 　　后来，鹦鹉离开山中到另外的地方去。鹦鹉走后没有多久，山中失火。大山四面都燃烧了起来，鹦鹉在远处看到了，心中十分着急。 　　鹦鹉拼命地飞到山外的一条河边，钻进水里，用翅膀取水，然后飞到空中，把羽毛间的水洒下去，想扑灭大火。 　　鹦鹉不停地飞来飞去，取水灭火。天神看见了，对它说：“喂，鹦鹉！你怎么这么傻？这么大的山火，你用两个翅膀间的水，能够扑得灭吗？” 　　鹦鹉回答说：“我知道靠我这点儿微不足道的力量，火是扑不灭的。但我曾经在这山中住过一段时间，这山中的飞禽走兽都十分仁慈善良，如同兄弟一般，我不忍心看着它们被烧死！” 　　天神听了鹦鹉的话，很受感动，立刻降下一场大雨，扑灭了大火。 四年级童话故事13 　　夜幕降临了，月光下一群小动物坐在清澈的河边，诉说着自己的痛苦。 　　小蛇提心吊胆地说：“哎呀呀，我们天天吃田鼠，虽然有的时候我们也会危害人类，可是我们必竟是功大于过嘛。我真想人类不要再破坏我们的家园了，给我们一个自由天地吧！”小青蛙接着控诉道：“人类啊，我可是‘庄稼卫士"啊，一分钟可以吃三十多只害虫，可你们现在科技发达了，化肥替代了我们，你们不需要我们来捉虫了，我们的兄弟姐妹再无宁日，不是被你们排放的污染物毒死，就是被你们活捉，成为你们餐桌上的美餐。哎，我真怀念我小时候那无忧无虑的生活啊！我求求你们，让我们拥有一个安全、清洁的家园吧！”小鲤鱼听了，伤心地说：“哎，我原来有一个幸福的家，那儿的湖水可清澈了，自从上游建造了一个造纸厂，废水‘哗哗哗"地排了下来，我弱小的儿子活活被毒死。我们一家只好逃离家乡，四处流浪，不幸，在路上我妻子被农夫的网夺走，现在只剩下我孤身一人了，我多么希望人类能保护环境啊！”小鸟缓缓地说：“哎，人类总是要砍伐树木，破坏我们的家园，我们只好住到不远处的奶奶家，猎人夺走了我爸妈的生命，我成了孤儿了。” 　　小动物们的哭诉声不断，夜已经越来越深了，小动物们还在讨论着，月亮不知怎么地躲进云层，好像不忍心听动物们的哭诉。 四年级童话故事14 　　小虎子上二年级了，他很喜欢看书，一有空他就拿起一本书认真地看起来。 　　一天，小虎子又在看书，一旁的小猫看见了，也想看，于是它迫不及待地去抓书，吓了小虎子一跳，这书可是小虎子的宝贝，被小花猫抓破了咋办？小虎子连忙拿着书跑起来，小花猫紧追不舍，时不时还用爪子在书上抓几朵“小梅花”。 　　小虎子想：“小花猫真不听话，我要想个办法治治它。”他找来一根绳子套在小花猫头上，另一头绑在椅子腿上，心想：这下你可不能在捣乱了。于是他坐在椅子上专心地看起来书来，他被书里的情景吸引住了。这时一只小老鼠从洞里钻了出来，它鬼鬼崇崇地看着周围的动静。 　　小花猫一眼就看见了，马上来了精神，猛得一扑。这下可好，小虎子被扯到了半空中，摔了个仰面朝天，书也飞出去了，掉到了小老鼠头上，小老鼠一声尖叫，躲回了洞里。 　　小虎摸摸摔疼的屁股，真后悔。 四年级童话故事15 　　乌鸦爷爷，因为上次他把石头扔进瓶子里，水就上来喝了水，人们认为他是动物王国里最聪明的动物。 　　他决定去旅行，看看外面的世界。 　　他飞了两天感到口渴，想喝水，他忽然看见半瓶水，旁边，有两块石头和一根稻草，他把石头放过去，但还没有浮到水面，他说:“什么?一只鸟飞过，听到他说:“你不能用吸管吗?”乌鸦说我没想到。非常感谢。我觉得你比我聪明，当然，外面也有人。似乎你真的需要用别人的长处来弥补你的缺点!“小鸟!”小鸟说。天才是最聪明的动物!“爷爷乌鸦说:“是吗?我要向人类学习。由于研究的谦虚，后来的乌鸦爷爷变成了一个很有学问的动物。

根鸟简介：《曹文轩文集:根鸟》收录了作者的两部作品《根鸟》和《埋在雪下的小屋》。《根鸟》讲述的是一个叫根鸟的少年的成长史，也是每个少年的心灵史；是讲给每个少年人听的成长故事，也是唱给每个少年人听的成长心曲；对于成年人来说，则是一部悠远而精彩的心灵童话。这是一部具有浓厚浪漫色彩的小说，让人在梦幻中游走，在真实中体验人性。《埋在雪下的小屋》讲述的是四个孩子和一只雪兔在绝境中求生的故事，作品将人性的善与恶、人间的爱与恨巧妙而精准地浓缩在小屋中的方寸天地之间，扣人心弦，发人深省。曹文轩通过孩子的视角，给我们传递了美好的情感。根鸟内容概述：《曹文轩文集:根鸟》是一部迷人的、梦幻般的小说，它让人在梦幻中游走，在真实中体验人生。作者曹文轩通过孩子的视角，给我们传递了美好的情感。根鸟作者简介：曹文轩，一九五四年一月生于江苏盐城。中国作家协会全国委员会委员，北京作协副主席，北京大学教授、博士生导师。主要文学作品集有《忧郁的田园》《红葫芦》《追随永恒》《甜橙树》等。长篇小说有《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》《根鸟》《细米》《青铜葵花》《天瓢》以及“大王书”系列和“我的儿子皮卡”系列等。主要学术著作有《中国八十年代文学现象研究》《第二世界——对文学艺术的哲学解释》《二十世纪末中国文学现象研究》《小说门》等。《红瓦》《草房子》《根鸟》《细米》《天瓢》《青铜葵花》以及一些短篇小说分别被译为英、法、德、日、韩等文字。获省部级学术奖、文学奖四十余种，其中包括国际安徒生提名奖、中国安徒生奖、国家图书奖、“五个一工程”优秀作品奖、中国图书奖、宋庆龄儿童文学金奖、全国优秀儿童文学奖、冰心文学奖大奖、金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖等奖项。

　　人教版小学四年级语文上册第三单元习作教案《语文园三》教学设计 　　学习目标 　　1、我的发现：通过多种形式的交流，了解童话故事的特点，激发学生创作童话的兴趣。 　　2、日积月累：积累诗中优美的诗句，激发学生创作的欲望，为学生创作童话提供参考。 　　3、展示台：交流阅读本单元课文和综合性学习的收获，提升对童话的认识。 　　课前准备 　　1、课件(童话片段)、音乐。 　　2、课前有关童话的资料。 　　激趣导入 　　1、《神笔马良》、《哈利波特》、《指环王》的片段。 　　2、同学们，你们知道这都是些什么电影吗? 　　3、是的，这些精彩的电影都是根据童话故事改编而成的。其实，童话故事一直陪伴在我们每个人的身边，今天就让我们共同走进童话天地，一起去感受他的美妙神奇、绚丽多姿吧。 　　八面来风 　　1、课前同学们都收集了很多关于童话的资料，现在能相互交流一下吗? 　　2、交流 　　3、老师也从网上下了一些资料，我们一起来看看吧。 　　我的发现 　　1、 师：这么多美妙的童话为我们的生活增添了许多的色彩。其实呀，童话故事的编写是有一定规律的，小林和小东就发现了一些，我们来看看吧。 　　2、 男女生分读书上的“我的发现” 　　3、 说说小林和小东经过本组童话故事的学习后发现了什么? 　　4、 回顾读过的童话书，看看你们发现了什么? 　　5、 全班交流。 　　日积月累 　　幻想、夸张、拟人凑成了可爱的童话故事，读起它，心也会随它飞扬。正如在诗中漫步一般!你听—— 　　1、配乐朗诵《雨中的树林》 　　2、喜欢这首诗吗? 　　3、用心、用情的朗读。 　　4、指名朗读——点评——再读 　　5、教师小结：童话世界可真有趣!正如《雨中的树林》所说，童话是小精灵，童话市滚动的雨珠，是串串项链，是青蛙击鼓跳舞，是又软又香的落花，是酸甜可口的浆果，是会变魔术的雨点儿。让我们再一次用情的朗读这首诗，用多彩新奇的童话用驻人间。 　　6、感情朗读。 　　7、教师总结：同学们，希望你们以后能以想象为船，夸张为桨，拟人为帆，让你们的“童话号”驶向幸福的彼岸。 　　展示台 　　1、过渡：这单元的学习即将结束，先请同学们看看教材中几位同学的学习成果展示。相信同学们的收获一定比他们更多，让我们一起来交流、交流，展示、展示。 　　2、分组展示学习成果。 　　3、组织参观学习成果展。 　　4、评价，然后把评价情况装入“成长记录袋” 　　课后作业 　　《童话天地》即将组稿，希望同学们八仙过海、各显神通、写童话、演童话、办童话墙报、读童话、合作编写童话——精心准备，走进下节课的“大看台”。 　　口语交际. 习作 　　学习目标 　　在亲身经历中，感受童话带来的乐趣，激发学习童话的兴趣。 　　在写童话、讲童话、演童话过程中，训练语言表达能力。 　　教学准备 　　课前准备好自编故事、合作表演的童话及童话故事。 　　引言 　　浓浓的童话情让我们经历了一段段美好时光，重新拾起它，你会觉得它是那么美好。 　　这节课让我们在写童话的、讲童话、演童话的过程中，再一次尽情体验童话给我们的快乐吧! 　　走进“大看台” 　　过渡：上节课老师让大家八仙过海、各显神通，编童话、写童话、讲童话、演童话，走进今天的“大看台”，同学们一定按捺不住心中的喜悦，想一试身手。心动不如行动，让我们开始吧! 　　学生准备 　　1、一进“大看台” 　　a读自编故事，忠实的听众发表建议。要求：通顺流利、有感情的朗读。 　　b讲童话，悉心的听众品评哪个最好。要求：大胆、大方、大声;抓住故事的主要内容，用自己的话讲述。听众要认真听，评价要说出理由。 　　c演童话，热情的观众谈谈观后感。要求：有合作意识，表演大方，抓住童话的主要情节。 　　d总结经验，听取建议，再次准备，教师指导。 　　2、二近大看台 　　a创设情景：同学们，“童话大看台”现在开始了，请你用最热烈的掌声请出第一位表演者。 　　b有感情的读自编故事。 　　c用情的讲童话故事。 　　d出色的演童话故事 　　交流收获 　　老人与鞋子 　　从前，有一双鞋子，它特别自豪，因为它出产于一个很出名的鞋厂，它本身这类品牌的质量，也是其它鞋子所不能相提并论的。于是这双鞋子在被买走之前就为自己定下了一个远大的目标：一定要比同类让主人穿得时间长，而且还要让主人经常称赞自己。 　　终于有一天，这双鞋子被买走了，它非常高兴。然而不幸的是，这并没有像其它同类一样，可以时而坐坐汽车，时而逛逛公园，时而与自己喜欢的鞋子一起散散步，时而u2026u2026而是被一个小伙子买去后送给了在乡下生活的父亲。 　　“多好的鞋子啊!”小伙子走后老人忍不住自言自语，“哎!应该把它放起来，穿这么好的鞋子实在太浪费了。” 　　鞋子听到老人的叹息，禁不住又想起了自己的理想，它对老人说：“你如果把我放在这个整天不见天日的柜子里，那我的存在还有什么意义呢?” 　　老人看了看鞋子，又看了看自己脚上那双补了又补的鞋，无奈地叹了口气：“是该换了，儿子每次来探家都会为此唠叨不止，这双鞋子是儿子的一片孝心啊!穿上它不就等于穿上了幸福吗?”就这样，鞋子被老人穿在了脚上。 　　刚开始的时候，老人每走一步路，鞋子都尽最大的努力让老人觉得舒服，一步又一步，一天又一天。 　　但随着时间的流逝，没过多久，鞋子开始觉得自己好累，身上的压力是那么大，无论它怎样地安慰自己，始终都觉得理想是那么遥远，那么难以实现。一天夜里，鞋子实在承受不住了，它轻声地抽啜起来，虽然这声音很小，但还是被老人听到了。 　　老人慈爱地问道：“你怎么了?是不是我不小心伤到了你?” 　　听了老人的话，鞋子哭得更厉害了，觉得好委屈，于是对老人讲了自己的理想，最后还埋怨道：“上天对我太不公平了，让我生活在乡下，尽管这样，可我还是一直坚持着理想，希望有一天你会称赞我，然而除了第一次见到你那天以外，从来我都没能听到过，你只是每天晚上睡前摸摸我而已，我真的好累，每天还要被你踩着，这种压力是你永远也无法体会的。” 　　听完鞋子的哭诉，老人什么都没说，只是在第二天早上把鞋子放到了院子里一个雨淋不到的屋檐下。 　　晒着暖洋洋的阳光，享受着轻风吹拂，轻松了许多，鞋子想：这种生活多自由! 　　这样的日子一直持续着，直到一个雷雨交加的夜的来临。鞋子才开始觉得孤单和害怕，它多希望老人能像以前一样把自己放在身边的床头，但它所听到的只有让人惊恐万状的雷声和令人毛骨悚然的雨声。望着窗子里的老人，它似乎已入梦了，鞋子忍不住默默地流下了眼泪。 　　这个时候，忽然有一双手把鞋子拿了起来，睁开朦胧的眼睛，鞋子所看到的正是刚才熟睡的老人。于是鞋子哭得厉害了，它抽噎着对老人说：“自从你把我放在外面后，虽然我每天都晒着太阳，睡着懒觉，每天都无忧无虑的，但我心里却很空虚。我所能看到的世界只有一个小小的院子而已，以前我虽然没能听到你的称赞，还要承受你给的压力，撑着你走路，但同样也是你给了我动力，带着我开阔了视野，让我明白了我生存的意义——只有在被人穿着走路的时候都会实现，明天换上我吧!” 　　老人笑了，笑容还是那么慈爱。他对鞋子说：“其实我每天对你的抚摸就是在称赞你呀!只是你没有感觉到，我和你也一样，我们都没有权力去选择最初的命运，那个时候，我们只有被选择的份，但我们并不是没有了选择，我们还有，那就是对待生活的态度——乐观或悲观，现在你不是也明白了吗?压力不一定是不幸，那要看你从什么角度去看它。” 　　第二天早上，老人又穿上了这双鞋子。 　　蛇效龙腾 　　有一条蛇在看了寓言故事《狐假虎威》之后，非常艳羡狐狸的机智聪明，它很伤心地自言自语的说：“哎!自从我们的祖先误咬了农夫之后，我们的家族就和厄运结下了怨缘!只要谁遇见了人，那就必死无疑，我们一条蛇一年能为人类消灭几百只老鼠，减少很多鼠疫的发生，我们的功劳他们不是不知道，可只要一见着我们就想方设法的把我们打死，或者吃掉，特别是那些不学文化的农民，完全不懂得大自然中的生物链现象，只要一遇见我们蛇类，哪怕几天不吃饭也要把我们杀掉或者捉住卖到一些餐馆里。嗯!狐狸就是聪明，假如哪一天我也能坐到龙王的宝座上去那真的没得谈的了”。 　　蛇一边爬向一颗大树一边想：“在很多农村里，也有这样的传说，听说龙是我们蛇修炼成的，可他们为什么那么崇拜龙而憎恨我们蛇类呢?说他们是”龙的传人”，而对我们却如此残忍呢?还说“见蛇不打三分之罪”还有很多农村有这样的传说，如果一个结了婚的女人在梦中梦见了我们蛇类，圆梦的人一定会说她怀孕了!就这两点说法，我觉得人类应该说自己是“蛇的传人”才对?而他们对我们的态度却是十恶不赦的仇人一般!到底谁是谁的祖先，我都给搞糊涂了，反正狐狸都能借助老虎的威风改变自己的命运，何况我们龙蛇还是本家呢!蛇想到这里，似乎感觉脑子通灵了很多，于是它就想办法给自己的头上刻印了一个大大的“王”字，欣喜的向树上爬去，准备学一学龙腾空飞跃的姿势。蛇闭上眼睛想象着自己已经坐上了龙王的宝座，被人们当祖先一样供奉着，世间的一切美好都涌向了自己，最美最美的文字记载着、图画描绘着、诗词吟诵着、歌曲传唱着。心中飘荡着无法言诉的曼妙感觉，于是觉得自己的身体轻飘飘的，似乎真的变成了一条巨龙，它舒心的睁开眼睛，却发现自己被老鹰衔着，已经飞到了半空中!可怜的蛇呀!这就是做白日梦的结果。 　　生活中，不是所有以假乱真的事都能侥幸成功!即或是遇上了，也只是一种偶然而已!

1. 关于手抄报的作文（自己写的） 你的认可是我解答的动力，希望我的解答能对你有所帮助。下面的作文供参考： 周末，我在家里学做手抄报。 我准备好一张大白纸，以及做手抄报用的铅笔、橡皮、尺子、彩色笔等编报工具。 编报的第一步是给手抄报拟一个既好听又恰当的名字。我想了想，决定把报纸的名字叫作《小天使报》。这个名称虽然是正规报社的专利产品，但我今天先借用一下，请恕我一次小小的侵权吧。 正式的编报工作开始了。首先，我要设计第一版。我从《优秀作文》、《童话故事》、《语文知识》等书本中找来内容，逐一编排在第一版上。编好文章后，我在文章的空隙绘上生动活泼的图画，这些小插图与每一篇文章都和谐相配，整个版面让人感觉很新颖，具有很强的视觉吸引力。 接着，我继续努力，开始编排第二版了。我把第二版的版名定为“快乐骤站”。在编写这一版时，我仍然十分认真、细致。我不停地抄啊、写啊，手都抄软了，本想停下来歇一会儿，但转念一想，做事哪有不累的道理。就这样，我一手握着铅笔，一手捏着橡皮，错了就改，改了又写。我还用好几种彩色笔作画，为文章配上了插图。在这一版里，有谜语、笑话、格言；有书法、卡通、游戏。整个版面设计的内容有如一部百科全书，大家看了一定会爱不释手、赞不绝口的。 经过几个小时的奋战，一张内容丰富，图文并茂的《小天使报》终于展现在眼前了，欣赏着自己创造的劳动果实，我开心地笑了。 2. 做手抄报作文 国庆节到了，为了迎接国庆节，我决定做一份手抄报。 第一步应先准备好素材：一张八的纸、尺子、彩色铅笔、橡皮等需要的工具。然后我上网找资料，上了网，哇，好多资料！顿时让我看得眼花缭乱，那么多资料啊！我静下心来想了想，要哪些素材呢？国庆节嘛，应该有关于国庆节的由来和资料，作为中国人，总该知道国庆节的由来吧！报纸的正面想好了内容，那反面呢？我冥思苦想了好一会，终于想到了。 就找一些关于国庆节的诗类，还想……我们不光要了解自己国家的由来，也应该了解其他国家的来历吧！想好了写哪些内容，下一步就开始做了。我先写好了报纸的题目，再画上报纸的边框，这样显得美观些。 然后约摸着我能把这些能画多少行，就画上多少行。画完后我就该开始抄了。 我用笔刷刷刷地写着，心里也边想着：这么多的文字，我用多长时间才能写完啊？心里边想着，我就赶紧写，写得手都算了，我甩甩手接着写，眼睛累了，我就闭上眼睛休息几分钟再写，毕竟眼睛是‘心灵的窗口"嘛！抄写的时候，爸爸有时也凑过来看了看，还叮嘱了我几句：“要注意休息啊！别在电脑前坐的时间太长了！”这时我总会很听话的点点头。说实话，抄写也不是一件很容易的事，最起码字写得要好，虽然我有时会很不小心地写歪，但是我会努力把字写得更好，争取不会出错。 不知过了多长时间，总算把该写得都写完了。写完后的手抄报并不是漂亮的，我动手用彩色笔点缀了一下，在我的巧手中变得更完美了，我拿给爸爸妈妈看，他们都一齐竖起了大拇指，我自然就挺起了胸膛，心里高兴得比吃了蜜还甜呢。 3. 关于作文怎么才能写好的的手抄报图片 手抄报是模仿报纸的，单面的，用钢笔书写的，可传阅、也可张贴的小报。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。 一、手抄报的总体构思 如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观呢？这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。 办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。 二、手抄报的编排设计 手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。 1.版面划分 先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。 2.块面编排 如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。 3.装饰设计 4. 现场出手抄报作文怎么写 “十一”国庆节来临了，老师要求我们出一册手抄报，再选出一些优秀的贴在墙上展览。我听了高兴得直蹦三尺，因为，出手抄报是我的拿手好戏。 放假的这一天，我准备了七彩笔、铅笔、橡皮、尺子和一张八开的白纸。我现在白纸的右上角写了“国庆节”这几个字，为了使他更加好看，我在这几个字旁边花了一些花帘、灯笼和天安门，天安门画得非常雄伟壮观，不时还飞来一只只花蝴蝶，漂亮极了。画好后我又想添加一些内容，写些什么好了？我正抓耳挠骚，冥思苦想，妈妈看见了，就问我为什么要这样？然后我就把事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈告诉我：“这次是关于国庆节的手抄报，就应该写一些国庆节的资料，这样的手抄报才有意义。”我听了，连连点头，心想我的妈妈真聪明。 于是，我就上网查资料，查找了关于一些国庆节国徽、国旗等来历的资料，并且，还查找了一些课外的爱国成语、古诗、名人名言等，过了两个小时，手抄报终于完成了，但是我觉得还少些什么，就在手抄报上随意的画了一个小女孩儿，这个小女孩活灵活现，栩栩如生，非常可爱。 又经过半个小时以后，我的手抄报终于搞定了，看着我画的手抄报不仅排版精致，而且图文并茂，我非常高兴，心里想着一定要评上优秀手抄报。 在制作手抄报的过程中，我明白了一个道理：不管做什么事只要你认真努力了，就一定会成功。

书香校园手抄报内容 “书”这个字大家一定都不会陌生，因为我们几乎每天都在读书，因为书给予了我们知识让我们从懵懂无知的小孩子摇身一变，成了会认字，会做人，会思考的少年，脸上永远荡漾著欢乐和幸福。而成年，依旧遥远，我坚信，书会伴着我们，每一分，每一秒，无论天南海北。 因为儿时对书的好奇，所以让我和书结下了不解之缘，从儿时，我就爱捧著一本书走走停停，虽然不一定每个字都认识，不一定能把每一句话参详，但我还是不知疲倦的看着，看着…… 到了二三年级时，我认识得字更多了，所以，我更加热衷于读书，甚至有点儿走火入魔，我知道，我将来一定离不开它了，它让我快乐，让我感动。我曾经想过，我为什么会这样痴迷于它？虽然，我知道，那永远也不会有答案…… 或许，我是在享受看书的过程吧，它带我来到仙境，那里没有争斗，没有吵闹，没有人与人的勾心斗角。那里只有快乐，在哪儿，可以听小鸟啁啾，小雨呢喃。可以看百花争艳，树木茂盛，那儿是幅美丽的画，一切都是那么清新，而且永远都不会凋零。 它也能带我去冒险，体验提心吊胆的感受，情节峰回路转更使我始料不及。 它给予我知识，开阔我的视野，让我再书里展翅飞翔，一切的一切，让我更加感激这位朋友。 在雨中，我们是含苞欲放的花朵，是书伴随我们成长，寂寞时，是它陪伴在我的身旁，难过时，是它帮我分担痛苦。我爱读书时的快乐和轻松，所以，请让我大声说一句：“读书的感觉好！” 为什么要读书呢？有些同学会回答：“为了应付语文老师的作业。”那就错了，其实读书是一种非常快乐的事情，只是自己没有去做而已。 有这样一则小故事：犹太人在《圣经》上滴几滴蜂蜜，让孩子去吻《圣经》，同时去启发孩子，书的滋味儿像蜂蜜一样甜。而我读书品到的滋味儿则是多种多样的。 读书的滋味儿是甜的。从第一次捧起《安徒生童话》，那一个个生灵活泼的文字，使我感觉到了人间的真、善、美、丑。到戴着近视眼镜，看放在膝盖上的《红楼梦》，那一行行深奥的语句，让我体会到了林黛玉这个内心丰富而生活枯燥的姑娘对贾宝玉的痴爱、对生活的绝望。她的诗稿与诗绢字字句句充满了悲痛，而丝毫没看见薛宝衩的得意。读到这里，我也体会到了作者曹雪芹对生活的热爱。 读书的滋味儿是令人如痴如醉的。特别是唐诗宋词，虽然有的一知半解，有的还是不大懂，但是随着押韵，那琅琅上口的感觉令我仿佛在神秘的大自然中遨游。朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”中，体会到春日的艳丽；高骈的“水晶帘动微风起，满墙蔷薇一院香”中，感受到山亭里夏天素雅的一角……读诗的感觉就是那么令人回味无穷。 读书的滋味儿是清淡的，和冰心的散文一样。故事虽平常，但描写得非常爽心。好似春风柔柔地一吹，在你心里留下一圈淡淡的涟漪。 读书的滋味儿很复杂。读《三国演义》，你会为“桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”，会为刘备的憨厚而感动，也会为他的“三顾茅庐”而赞叹……那种“自古出英雄”的感受荡气回肠般地萦绕心间。 读书的滋味儿更是苦的。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，便是苦读者心灵的真实写照。 读书的滋味儿多种多样。喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇，融入大脑的感觉是任何词语都表达不出来的。也有感动：读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，会为文中的保尔·科察金的失明而怜悯；读罢高尔基的《童年》，则有一种身在福中不知福的感觉，我们的今天和文中的“我”简直是云泥之别；读了《茶花女》，只觉得鼻子一酸，落下几滴眼泪。 如果说读书的人是傻子，为了品味到读书绝美的味道，我甘愿做这样的傻子。 捧起书，千万种滋味涌上心头。那沉浸在浓浓书香中的我，此时只有一种滋味儿：读书的感觉，真的很好！ 读书的感觉真好 闲暇之余，有人乐于下棋、玩麻将；有人喜欢打牌、酗酒、游山逛水；余独爱书。幼时即受恩师的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有盘中粟”的教诲和薰陶，以至于多年来一直对书情有独钟。书桌上有之，床头上亦有之，它简直成了我形影不离的伴侣。 开卷必有益。“书籍是人类进步的阶梯”；书籍是人类智慧的结晶；书籍是传播知识的载体。书海浩瀚无边，里面蕴藏着丰富的知识，知识是开启理想之门的钥匙；知识是无价的宝贵财富，知识只有靠读书才能获得。 读书的感觉真好。读书是一种享受，无论躺在床上随意浏览，还是在办公室伏案书海畅游；无论是在公共汽车上翻阅消遣，还是在茶余饭后静坐捧读、托腮沉思，都会使你进入一种兴趣盎然、不克言状的绝妙境界。当心情愉快的时候读书，它会带给你更加舒畅的惬意；当心情消极悲观的时候读书，它会唤起你对未来人生的热爱和美好生活的向往；当你孤独寂寞时读书，它就像佳人乍到，给你送来了清新的问候和舒适的抚慰，使你心胸顿时豁然开朗，感到世界是那么美好，人间是那么可爱。 读书的感觉真好。读书可开阔视野，明了天下之大事；读书可陶冶情操，使人心胸更加开阔；读书可醒脑益智，提高人的综合能力；读书可豪情满怀，使人精神更加振奋；读书可泣人泪下，它能净化人的心灵。每读到一本好书就像他乡遇故知、久旱遇甘霖一样，另人心旷神怡，从中获得宝贵的启示并能懂得人生的真谛及生活的意义。 读书的感觉真好！朋友，多读书吧！与我同乐。 读书能陶冶情操，净化我们的心灵；读书能丰富我们的大脑，使我们的知识能力更加广阔，古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这话说得没错；读书还能开阔我们的眼界，从书中，我们可以了解得各国的优美景色：例如，我们可以从书中知道古埃及奇妙的金字塔，认识音乐之都维也纳，了解西安的秦始皇兵马俑……总的来说，就是读书的感觉真好，所以我喜欢读书。 在课堂上，老师把课堂作业布置给我们。当我们遇到自己不会做的题目时，老师会说：“这些题书上都有，大家开启书看就明白了。”这时，我们会感到书本不再枯燥无味，而是变成了一位博学多才的“小老师”，读书的感觉真好；书本又像一位“礼仪老师”，它教我们要尊老爱幼。在公交车上，我们要主动让座给老弱病残让座；在家里，我们要主动帮助爸爸妈妈做家务……这些都是“礼仪老师”教我们的。这时，你会觉得书本真是一位好“老师”，读书的感觉真好…… 读书的感觉真好，能读书的孩子就是幸福的孩子！ 、 书香校园手抄报 书香校园手抄报内容：读《伊索寓言》有感 一个个鲜明的形象，用短短的寥寥几字就凸显出教育意义，这是《伊索寓言》的魅力，是伊索辛苦一身的著作。人们对历史上的他所知甚微。但对这一部，著作可谓妇孺皆知。 伊索世界里尽是一些举止野蛮，生性残忍之徒，人生在世独善其身，他人有难落井下石。文章包括的内容十分广阔，都是揭露当时社会现实的残忍，自私，蛮横……篇幅短小的文章几乎是没有爱，没有人性的光辉。污秽，丑陋，玷污了这个世界，我真想把这些东西狠狠擦去，不留一点痕迹。 文中有一小则故事是讲狐狸和葡萄，狐狸饿极了，一心想摘葡萄，偏偏够不著，还说是葡萄没熟。我看呐，这葡萄又甜又大，又红又紫，色味都很不错。只是狐狸不甘心，爱面子，才编了这么一个谎言。这种自欺欺人的手法，只能骗自己，不会想法子，只知道找借口，志大才疏，不足成事。 有一则是两只口袋，云普罗米修斯造人时把装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只装自己的缺点，却挂后面。这样啊，人们只能低头看到别人的缺点，而他们自己的过错就看不见了。若是让我觉得，应该是把后者的口袋挂前面，前者挂后面。这样他们就能看到自己的过错并加以改正，而看不见别人的缺点便能宽容他人，就不会斤斤计较，将心比心，生活才会美好。 指尖划过书页间，阳光跑进书页里，这白纸黑字，我越看越感受到社会的污秽，但是在污秽肮脏中还是有善良的心的。那是一个农夫和老鹰的故事，农夫发现了落网的鹰，把它放回来大自然的怀抱中。因而那只鹰十分感激，是农夫躲过一场灾难。这是人与动物之间的报答，这是一个善良好心的农夫，这是一只感激，有情有义的鹰，这是才是人性的光辉。 伊索寓言刻画的，有动物，有神或人，一个一个的故事，一个一个人生的哲理。这就是生活的智慧和想象的魅力。 书香校园手抄报的具体内容。 “书”这个字大家一定都不会陌生，因为我们几乎每天都在读书，因为书给予了我们知识让我们从懵懂无知的小孩子摇身一变，成了会认字，会做人，会思考的少年，脸上永远荡漾著欢乐和幸福。而成年，依旧遥远，我坚信，书会伴着我们，每一分，每一秒，无论天南海北。 因为儿时对书的好奇，所以让我和书结下了不解之缘，从儿时，我就爱捧著一本书走走停停，虽然不一定每个字都认识，不一定能把每一句话参详，但我还是不知疲倦的看着，看着…… 到了二三年级时，我认识得字更多了，所以，我更加热衷于读书，甚至有点儿走火入魔，我知道，我将来一定离不开它了，它让我快乐，让我感动。我曾经想过，我为什么会这样痴迷于它？虽然，我知道，那永远也不会有答案…… 或许，我是在享受看书的过程吧，它带我来到仙境，那里没有争斗，没有吵闹，没有人与人的勾心斗角。那里只有快乐，在哪儿，可以听小鸟啁啾，小雨呢喃。可以看百花争艳，树木茂盛，那儿是幅美丽的画，一切都是那么清新，而且永远都不会凋零。 它也能带我去冒险，体验提心吊胆的感受，情节峰回路转更使我始料不及。 它给予我知识，开阔我的视野，让我再书里展翅飞翔，一切的一切，让我更加感激这位朋友。 在雨中，我们是含苞欲放的花朵，是书伴随我们成长，寂寞时，是它陪伴在我的身旁，难过时，是它帮我分担痛苦。我爱读书时的快乐和轻松，所以，请让我大声说一句：“读书的感觉好！” 为什么要读书呢？有些同学会回答：“为了应付语文老师的作业。”那就错了，其实读书是一种非常快乐的事情，只是自己没有去做而已。 有这样一则小故事：犹太人在《圣经》上滴几滴蜂蜜，让孩子去吻《圣经》，同时去启发孩子，书的滋味儿像蜂蜜一样甜。而我读书品到的滋味儿则是多种多样的。 读书的滋味儿是甜的。从第一次捧起《安徒生童话》，那一个个生灵活泼的文字，使我感觉到了人间的真、善、美、丑。到戴着近视眼镜，看放在膝盖上的《红楼梦》，那一行行深奥的语句，让我体会到了林黛玉这个内心丰富而生活枯燥的姑娘对贾宝玉的痴爱、对生活的绝望。她的诗稿与诗绢字字句句充满了悲痛，而丝毫没看见薛宝衩的得意。读到这里，我也体会到了作者曹雪芹对生活的热爱。 读书的滋味儿是令人如痴如醉的。特别是唐诗宋词，虽然有的一知半解，有的还是不大懂，但是随着押韵，那琅琅上口的感觉令我仿佛在神秘的大自然中遨游。朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”中，体会到春日的艳丽；高骈的“水晶帘动微风起，满墙蔷薇一院香”中，感受到山亭里夏天素雅的一角……读诗的感觉就是那么令人回味无穷。 读书的滋味儿是清淡的，和冰心的散文一样。故事虽平常，但描写得非常爽心。好似春风柔柔地一吹，在你心里留下一圈淡淡的涟漪。 读书的滋味儿很复杂。读《三国演义》，你会为“桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”，会为刘备的憨厚而感动，也会为他的“三顾茅庐”而赞叹……那种“自古出英雄”的感受荡气回肠般地萦绕心间。 读书的滋味儿更是苦的。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，便是苦读者心灵的真实写照。 读书的滋味儿多种多样。喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇，融入大脑的感觉是任何词语都表达不出来的。也有感动：读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，会为文中的保尔·科察金的失明而怜悯；读罢高尔基的《童年》，则有一种身在福中不知福的感觉，我们的今天和文中的“我”简直是云泥之别；读了《茶花女》，只觉得鼻子一酸，落下几滴眼泪。 如果说读书的人是傻子，为了品味到读书绝美的味道，我甘愿做这样的傻子。 捧起书，千万种滋味涌上心头。那沉浸在浓浓书香中的我，此时只有一种滋味儿：读书的感觉，真的很好！ 有关“书香校园黑板报”手抄报内容 南京市紫东实验学校“好书伴我成长”—书香校园活动方案 “书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯”。开展读书活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，努力建设“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书塑人格”的书香校园，让全校师生在浓浓的读书氛围中，展现个性风采和精神面貌，提高审美情趣和文化底蕴，做个快乐读书人。 一、宣传发动，营造读书氛围。（横幅、橱窗、晨会、班会）（14周） 校园挂条幅，班级出黑板报、墙报，让校园的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的书香。 二、组织实施（15-18周） 1、根据不同年级学生的阅读能力，向各年级学生推荐阅读的书目。 2、组建班级读书角，进行“书香班级”评比。调查学生拥有图书和阅读的情况，完善班级图书角的建设，并取好名称（富有童趣、有班级个性等），各班级要推选好图书管理员。 3、开展“征集名言，制作书签”评比展示活动（名言原创或推荐均可）。把喜爱的读书格言优美的名言制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情，学校将一些优秀的书签由学校统一汇集展示。(15周) (12月16日每班推荐5张，评比展示) 5、各班出一期主题为“书香校园”黑板报，并组织评比。（16周） 6、举办学生读书小报评比活动。（16周-17周） 7、各中队开展一次以读书为主题的中队活动。例如：好书推荐会、读书心得交流、我与好书交朋友、书香伴我成长等。（第16周周五） 8、围绕“书香校园”主题开展活动：1—2年级讲故事比赛；中年级中华经典诵读大赛；高年级表演一个书本上的情景剧. 9、“读书助我成长（成功）”征文竞赛。（第17周） 10、开展与父母共读一本书活动。 三、总结表彰（1月） 评选“博览章”、“优秀组织奖”、 校园 “书香班级”评选活动、“读书活动创意奖”各若干名； 四、活动要求及保障措施： 1、在网上开辟“读书乐园”专栏，及时报道资讯，把读书节活动搞得轰轰烈烈。 2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。 3、班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。 （1）在闲散时间上做文章。如中午，教师安排小助手组织20—30分钟的阅读； （2）在双休日、节假日上做文章。推荐学生阅读一定量的书目，引导大部分学生阅读，吸引少部分学生阅读，让那少数学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。 4、要求教师、学生在校园网发表自己的摘抄、日记、随笔。 5、学校图书馆向教师、学生开放，积极鼓励学生在休息时间、活动时间到图书馆借阅。 五、“书香校园”活动用语： 以书会友 我 读书，我 快 乐 好读书，读好书，读书好 用读书改变我们的生活 最是书香能致远，腹有诗书气自华 名人名句： 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 马克思 ●生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 巴金 ●人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦 ●成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 爱因斯坦 ●人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思 ●不要在已成的事业中逗留着！ 巴斯德 ●合理安排时间，就等于节约时间。 培根 ●浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 列宁 ●把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基 ●不经巨大的困难，不会有伟大的事业。 伏尔泰 ●坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 马尔顿 ●今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德 ●今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 裴斯泰洛齐 ●科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 杜威 ●科学没有国境，但科学家有祖国。 巴斯德 书香校园手抄报资料 h手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。 一、手抄报的总体构思 如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观呢？这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。 办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。 二、手抄报的编排设计 手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。 1.版面划分 先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。 2.块面编排 如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。 3.装饰设计 除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字型、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。 三、手抄报的书写 1.标题的书写 主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱讯息或次要文章，则可用轻松活泼的字型。同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字型书写。标题字型应比文章内容字型大，色彩也应加重。标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。 2.正文的书写 字型要清楚、美观大方，字行间要整齐，字型不宜太小，忌潦草、错字。（一般我们会用签字笔写 ） 四、手抄报的装饰美化 主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。 1.报头 它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期和编辑单位等组成。 2.题花 是对文章标题或开关的装饰，常见的有底纹，带有提示性的图画或图案。 3.插图 可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联络；还可以采用与文章内容毫无联络的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。 4.花边 一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。 5.尾花 是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一尾花，既可充实版面，又能增加美感。 6.色彩 一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜，增强效果。 关于书香校园的手抄报内容资料50字 是什么让一个个百无聊赖的人怡然自得，是什么让一个个迷惘、困惑的少年胸怀壮志，又是什么在一个个干瘪的心灵上播下幻想的甘露?是书香，是人们从古至今都贪婪品味的书香。 书与我是良师更是益友，在亲近书时，留在心间的永远不止是知识，更多的，书慰籍了我的灵魂。

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问题一：招商是什么意思呢？ 商场招商就是：提供商场的营业场地给商家作为营业场地。 一般有几种方式： 1.出租式的招商。（进驻商家支付固定租金） 2.营业提成。（进驻商家按照所产生的营业额支付给商场作为费用） 3.保底+营业提成（除了营业提成之外，并约定未达最低营业水平时，仍按照约定最低水平收取） 4.出售式的招商（将商场内的商铺铺位出售给进驻的商家） 问题二：怎么理解超市招商 超市招商就是找些超市认为有潜力的品牌，能卖动的商品上他们的货柜或是进驻他们的卖场！ 问题三：超市策划招商是什么意思 招商就是找一些供货商，还有一些大型的直接找合作伙伴来里面经营，比如卖珠宝的！ 问题四：超市专柜怎么招商 对于超市来说，招商是经营管理的核心工作，成为了超市正常营运的关键。既然超市招商那么重要，那么呢?超市招商需要注意什么?接下来，笔者为大家介绍一下以及超市招商注意的事项。 一、.： 1.超市定位 超市可以分为大型超市和小型超市，超市规模的大小影响着超市招商的的品牌引进，同时也影响着超市特色的发展。 2.超市未来发展战略 结合当地居民的消费情况，调查分析该超市未来的发展趋势，未接下来招商的谈判做铺垫。 3.投资商以及发展商的资金状况 凡是投资就会有风险，招商投资除了要投入大量的资金外，还要承担投资失败的风险，因此，投资商要充分了解自身以及发展商的资金情况并作出相应的评估，有效减少投资的风险。 4.制定好超市招商的谈判原则 超市招商的目的就是双方通过谈判协调是双方可以达到共赢。因此，招商部要在谈判前之地制定自身的原则，给自己设立一条底线。一般来说，超市招商的谈判原则是坚持诚实守信、平等相容、互惠互利的原则。 5.确定谈判小组组员 在超市招商部门挑选最优秀的员工，并组成谈判小组进行相应的谈判。 二、超市招商注意事项 1.时刻重视市场资源的整合以及信息的更新源于累积。 市场竞争激烈，招商人员要在这个瞬息万变的市场里占据一席之地，必须要尽可能多地掌握更多的商品以及商品相关的信息，同时还要对市场的资源和信息进行筛选与整合。现在已经进入了信息时代，如果信息掌握的不及时，相关的信息比较简陋，那么就用永远失去了抓住机遇这个机会了。因此，超市招商人员要养成一种随时收集信息的良好习惯，并及时更新信息。 2.培养良好的招商谈判能力 在超市招商过程中，招商人员谈判能力的高低直接影响招商的结果。因此，招商人员必须要掌握招商谈判那门高深细腻的技巧，掌握得好，将能取得很大的效果。 3.要妥善处理商户以及商场之间的关系 一间超市，从招商到营运这个过程中，招商人员扮演着中间人的角色，这种性质就决定了他必须处理好商场以及商家之间的关，要积极妥善地处理商家与商户之间出现的各种矛盾与问题，只有把问题与矛盾解决，才能是双方达到共赢。 问题五：大型超市招商 你可以找大商集团。我是开发部的 问题六：商场的招商部是做什么的？ 首先从百货行业的内部业态来讲：分为经销、代销、联营、租凭几种 因为没有可能一家百货公司几万平米都是由他们自已的商品构成的，肯定要联合一些厂家进驻到百货公司，越大的百货公司就越强势，想要进驻的厂商所要花的入场费就越多，还要配合商场的打折促销活动。而国际级的厂商则正好相反，如PRADA，DIOR，阿玛尼之类的。 而招商部的主要职责就在于此： 一、负责卖场的卖区规划、楼面布局、品牌布局。 二、负责公司市场调查与市场分析,建立公司业务信息库。 三、负责后备品牌的储备、引进。 四、 负责收集商品信息，对其经营状况进行分析预测，为做好品牌、品牌商的优化管理提供科学的依据。 五、负责公司合同文本的制定。 六、负责制定公司的招商政策、合作方式。 七、负责制订公司业务谈判程序及组织实施。 八、 负责各项业务合同的保管、查询、建立合同档案。 九、定期检查合同执行情况，完善合同基本条款。 十、负责各项业务合同的签订、变更、执行、终止。 十一、负责新品牌的引进，协助品牌商进行上柜前的商品寄存保管工作。 十二、 负责品牌商和品牌的优化管理。 十三、 负责品牌的清退和撤柜工作。 十四、负责品牌专柜形象设计图纸的审批。 十五、负责专柜装修、形象整改的监督、协调。 十六、负责公司经营指标的制定、分解及考核。 十七、 负责大型促销活动方案和措施的落实和协调。 十八、 协助品牌商货款的结算。 问题七：大型超市招商 你可以找大商集团。我是开发部的 问题八：超市招商部是怎样一个机构 就是为超市引进商家的一个部门。我们看到的各种商品本身并不是超市的，有的是商家支付租金给超市获得经营权；有的是缴纳进场费等进入超市的货架进行销售。这些商家被引进的过程就是招商。招商部就是做这些引进商家的工作的。 问题九：附近开一个大型超市正在招商,请问能投资什么? 一是需要跟招商方面的人员进行合理的沟通，看他们需要准备些什么资料； 二是你需要装修和购置所需物品（如果广场里面都是自己负责的话，统一装修等除外）； 三是你需要员工，最好是都有经验的，这样你刚开始的时候就可以比较好上路； 四是你必须有管理人员负责管理，一定要有经验的。 大概回答完毕，希望可以帮上你。 问题十：大型超市招商引资的模式有哪些 朋友你好！这一些方案我都有非常详细你先看一下以下内容 要注意左侧哦！！ 大润发 永辉 家乐福 沃尔玛 华润苏果 华润万家 麦德龙 等核心教材资料 让您的超市独霸3公里 上千篇精华教材 精华教材目录 请看左侧 加就送 [加].连锁超市新店拓展及开店系列 [Q].连锁超市店长及培训大全系列 [3].连锁超市生鲜经营管理系列 [2].连锁超市品类管理系列 [8].连锁超市企划营销管理系列 [0].连锁超市采购管理系列 [3].连锁超市经营管理系列 [9].连锁超市配送建设规划系列 [9].知名连锁超市管理系列 [6].连锁超市防损控制管理系列 [2].40套超市卖场布局平面图 [6]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的我最崇拜的人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 我最崇拜的人作文1 　　说起最崇拜的人，很多人都崇拜着歌星、演员、英雄……而我最崇拜的是一个平凡的人——我的爸爸。 　　爸爸个子不高，黑白交加的头发证明了他工作的辛忙。平平的额头下面有一双黑色明亮、无比精神的大眼睛，眼角总是闪烁着智慧勤劳的光芒。 　　他平时喜欢看书，除了家务、做饭和上班，他几乎都用在了读书上。《平凡的世界》、《警示预言》、《呐喊》等这些书差不多快要翻烂了。不仅读书，还坚持着做读书笔记，我好奇地问：“爸爸，你做这些干嘛呀？理解就行了，为什么还要抄上呢？”爸爸笑着说：“不光要理解，而且还要多积累呀！”我这才豁然开朗，才知道爸爸屡次在报纸上登稿的原因。我也反省了自己写作文时没话说，是因为积累得太少呀！这也引导了我，让我喜欢上读书，喜欢上写笔记。 　　爸爸不但喜欢读书，而且还坚持每天运动。早晨五点时，他就已经踏上了人行道，跑起步来。太阳才刚刚探了探头，他已经满头大汗了。就这样坚持不懈，他的身体一直很好，直到现在，他还忙中偷闲去锻炼。 　　我之所以崇拜爸爸，是因为他虽忙，但并不因为时间的紧迫而放弃读书锻炼。不管是认真学习，还是持之以恒的锻炼，我一定像爸爸一样，做事持之以恒，学习他那种不放弃的精神。 我最崇拜的人作文2 　　我最崇拜的人虽然已经不再这个世界上了，但他的名誉却传遍全世界，他度过重重的困难，勇敢克服自己身体上的残缺来面对世界，努力不懈。我最崇拜的人就是——海伦．凯勒。 　　海伦．凯勒小时候是一个非常聪明的小孩，但很不幸的，他突然生一场大病，这场大病使原本身体很健康的海伦失聪与失明，对年纪还小的他心灵受到很大的创伤，由于看不到、听不见，海伦异常暴躁，海伦的父母非常担心，所以帮他找了一位苏利文老师来教导海伦。苏利文老师很有耐心的教导海伦手语、点字及基本礼仪。经过一番训练后，他的父母在海伦十岁时，另外聘请一位老师来教导海伦说话，最后海伦终于学会说话。后来，海伦考上了哈佛大学附属剑桥女子学校，这对于一个身体有残缺的人来说，是十分困难的事，不过，但海伦她做到了。 　　海伦．凯勒的就是他靠着他坚强的意志和不屈不挠的精神来度过他失聪、失明的难关，实证了“天下无难事，只怕有心人”的心态。这是我们应该学习的，什么事都不 要放弃，只要有恒心，就能做到，海伦．凯勒就是一个例子。当我看到海伦．凯勒的书后，我发现他的遭遇比我还要不幸，却能完成这些艰难的事，后来我慢慢领悟，做事情不要否定自己的能力，应该努力去做，也不要半途废，因为只要有恒心，做一定做得到。 我最崇拜的人作文3 　　崇拜，对年少的我们来说，歌星、演员、英雄……都是崇拜的对象，而我，却崇拜一个人普普通通的人——我的外公。 　　外公个子很高，炯炯有神的眼睛里写满了智慧，布满皱纹的脸上经常挂着和蔼的笑容， 　　听妈妈说，外公虽然小学还没毕业（家里很穷，兄弟姐妹多辍学了），但十分好学。他靠自学翻完整本字典。邻里乡亲需要写什么材料，总是找外公，在那时外公可是村里的“秀才”。 　　现在外公虽然六十几岁了，每天都坚持往本子上抄抄写写我好奇地问外公：“外公，你抄这些干什么呀？”外公乐呵呵地说：“这你就不懂了吧，我的记性不好，把不懂抄下来琢磨琢磨，人要活到老学到老嘛。”我恍然大悟。外公还是个赶时尚的人，又一次，外公来请教我怎么讲好普通话，我很感到很疑惑，外公似乎猜出我的心事说：“我老说方言可不行，跟不上时代的步伐了，出门人家可听不懂，我的乖孙女，你就教教我吧！”在我的“精心”指导下，外公的普通话越说越好，甚至超过我。 　　外公不仅好学，而且是个拉二胡的能手。什么《赛马》﹑《二泉映月》等乐曲他都会拉，更了不起的是，外公是自学成才。特别是拉《二泉映月》时，外公那么投入，只见他手指在二胡上不停滑动，从音乐声中，我似乎听出了阿炳的心声，听出了阿炳对命运的控诉，同时也听出了外公对阿炳的同情…… 　　瞧，外公还喜欢唱京剧呢。他一天到晚都在哼什么“红脸的关公，白脸的曹操……”在外公的影响下，我也喜欢上了我国的国粹，还经常和外公在一起谈论京剧呢。 　　我崇拜外公，是因为他已经六十几岁了，还是那么的热爱学习，那么的执着，我一定要学习外公执着的那个“劲”！ 我最崇拜的人作文4 　　每个人都有自己最崇拜的人，我最崇拜的人就是——我的爸爸。 　　爸爸有一双又大又粗糙的手。爸爸的个子很高，脸上总是挂着笑容。但让人过目不忘的就是这双手。爸爸心灵手巧，许多美味可口的饭菜都是在他的手下诞生的，我觉得全天下好吃的饭菜都是爸爸做的。 　　爸爸不但会做饭，家里许多精致的工艺品都出自于他。我做丝网花，他总是要在旁边跟着做。爸爸拿出一根银色的"铁丝，用手巧妙弯了几个圈，剪去多余的，套上丝网，一朵火红的玫瑰就完成了。他用一根弯曲成波浪形的铁丝绕了几个小圈，中间夹个金黄的花蕊，再把圈给扎起来，套上丝网，一朵含苞待放的桃花就完成了。家中的橱柜花瓶中也放着一些爸爸做的梅花、兰花、二月兰等美丽的花朵，让你感到像走进了一个大花园。爸爸的手可真巧啊！ 　　之后吧，爸爸告诉我，他一开始做的时候总会被铁丝扎破手指，剪刀总是不小心把丝网剪破。不过，他一直在努力尝试，坚持不懈，才能够做出好看的作品，让我明白，我们做凡是都要坚持不懈。每当我想要放弃某件事的时候，我总会想起爸爸说的话。 　　爸爸，一个平常的人，却成了我最崇拜的人！ 我最崇拜的人作文5 　　每个人都有自己所崇拜的偶像，并被他们的思想和行为所影响，他们在我们的生活中起着榜样的作用。我觉得对偶像的崇拜可以激励我们为了实现某个目标而不懈奋斗，但是我们切不可盲目崇拜，而是应该学习他们身上的优秀品质，借鉴他们的成功路径，找到自己发展的方向，这才是崇拜偶像的真正内涵。 　　我最崇拜的是医药学家，因为他们默默无闻、不计名利，一心醉心于科学研究的精神令人敬佩。他们夜以继日地研究抗体，研制治病救人的药品，为人类的发展做出了巨大的贡献。如路易斯巴斯德发明的狂犬疫苗，亚历山大弗莱明发明的抗生素，正是有了这些发明，才一次次地解救人类于水深火热之中。回顾历史上的几次重大疫情，当奋战在一线的医护人员束手无策时，正是因为有你们，人类才能解除痛苦，战胜病魔，所以我才崇拜医药学家。 　　而我最崇拜的是2015年荣获诺贝尔最高医学奖的屠呦呦团队，他们发现的青蒿素，可以有效治疗疟疾。它的出现对人类的生命健康做出了突出的贡献，为医护人员治疗瘟疫打开了一扇崭新的窗户。他们每天在弥漫着刺鼻的化学药品实验室里，夜以继日、废寝忘食地工作，经过长期、大量的科学实验，才发现并提取出青蒿素，青蒿素的出现让更多的患者得到了解救。 　　我喜欢屠呦呦老师身上的淡泊和正直，而我更喜欢她很经典的一段话：“我喜欢宁静，蒿叶一样的宁静。我追求淡泊，蒿花一样的淡泊。我向往正直，蒿茎一样的正直。”宁静以致远，淡泊以明志。这正是我所向往与追求的品质，我要做一个像她一样的人。我的理想就是长大后拿诺贝尔医学奖，我坚信，只要坚持不懈地去努力，理想一定能实现！ 我最崇拜的人作文6 　　以前，我受爸爸的影响，对交警没有一点好感，因为每次车上都有罚单，我便有了交警是汽车司机的仇敌的印象。可是，后来发生的那几件事，让我对交警的印象有了彻底的改变。 　　这是一个冬天，我和妈妈一起去超市买东西。雪花四处飘落，虽然路结了冰，但汽车还是一辆接着一辆从身边飞过。突然，一位盲人爷爷用拐杖小心翼翼地探路，我的心怦怦直跳，为他担忧。 　　突然，盲人爷爷脚下一滑，没有站稳，摔倒了。我正犹豫着要不要扶一下他时，一位交警叔叔快步走过来，赶紧伸出手扶起了老人家，并慢慢地扶着盲人爷爷一步一步地过到了马路对面。 　　交警叔叔对盲人爷爷说：“您老人家一定要小心一点。”并把盲人爷爷的拐杖还给了他。盲人爷爷说：“谢谢了！”交警叔叔对他说：“不用谢。”然后，快步回到岗位上，指挥着交通安全。 　　我看交警叔叔的脸颊被寒风吹得通红，但是一点也不畏惧，交警的形象在我心中顿时高大了起来。 　　还有一次，我写完作业了，趴在窗户上，看汽车来来往往，人们匆忙赶路。这时，我看见一个小偷抢了一位女子的包。女子大声呼叫：“捉小偷啊！捉小偷啊！”当小偷还在得意地笑时，只见一位交警从马路中间跑了过来，一拳打向小偷，小偷瞬间倒在地上，交警把包还给了女子，也把小偷抓了起来。 　　交警身上有许许多多的精神，值得我们去学习！他们可真是了不起的人！ 我最崇拜的人作文7 　　我崇拜的人有很多，比如文坛上的矛盾，歌坛上的周杰伦，但是我最崇拜的人还是中国体育健儿——篮球运动员姚明。 　　姚明身高2.26米，大大的脑袋，下面长这一双小小的眼睛，高高鼻子下长的一张小嘴，姚明单靠他的个子就显的与众不同，姚明在中国体育运动会创造了光辉的一页。 　　姚明出名是在2004年雅典奥运会上，他以身高的优势投进一个又一个的球，一举打进世界八强赢得了在场观众一片欢呼声，在这次奥运会上，姚明出任中国代表团旗手，这是他首次获得荣誉。 　　此后的姚明一直很红，直到2008年举办北京奥运会。其实这次姚明本不应该参加北京奥运会，因为他的脚伤，但为了中国，他不顾其他人的反对，义无反顾的参加了这次运动会。但是姚明自己却永远的离开了这个体育场，结束了他的篮球生涯。 　　这种为国争光的精神是我学习的榜样，他永远是我最崇拜的名人。 我最崇拜的人作文8 　　我最崇拜的人就是李白。他是著名诗人，后人把他称为诗仙，因为他写了很多有名的诗，有《静夜思》、《望庐山瀑布》、《早发白帝城》、《赠汪伦》大家觉得李白厉害吧！其实，李白还有一个特别的爱好喝酒。 　　关于他爱喝酒还有一个有趣的故事呢！以前有一个叫汪伦的人，他特别崇拜大诗人李白，就想邀请李白到家里做客，可是怕李白不认识他不肯来，于是他想到了一个办法写信。他写道：您喜欢千里桃花吗？您喜欢万家酒店吗？写完了便把信邮给了李白。李白打开信看了一遍心想：千里桃花，多美呀！万家酒店，多过瘾呀！便爽快地答应了汪伦。他乘着船五天就到了汪伦的家乡。可上岸后并没有看到汪伦信里所说的千里桃花和万家酒店。李白迷惑地问汪伦，汪伦答道：我们这里有一个湖叫做千里桃花谭，有一个酒店叫万家酒店。听完了汪伦的回答，李白并没有生气反而哈哈大笑起来。他便和汪伦做起了朋友。接下来的时间里，汪伦还带他去了别的景点，请他喝了当地最有名的酒。李白回家的这一天，在岸上正准备上船，忽然听到远方有人打着拍子走过来，原来是汪伦带着乡亲们来和李白告别了，李白非常的感动，于是就写下了这首诗《赠汪伦》。 　　花间一壶喝酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人。这是李白的《月下独酌》。他爱喝酒，爱写诗，同时他也很孤独。这样就喝更多的酒，喝完就写更多的诗句，这些优秀的诗便一一的流传了下来。让人们更加深入的了解这位伟大的诗人。 　　所以说李白他不仅是诗仙，也是酒仙！他的诗在当时征服了朝野上下，赢得了崇高的声誉和地位，对后世的影响就更为巨大了，这样一个名扬古今中外的中国文学伟人，值得我们崇拜和敬佩。 我最崇拜的人作文9 　　厌倦了流行歌曲的喧闹，看淡了经典大片的华丽；我不知不觉喜欢上了篮球，也不知不觉喜欢上了他。他，一种飞翔的名字――史蒂夫.纳什。一个年轻的加拿大小伙子，被人崇拜，被人敬仰。他以自己的实力，以自己娴熟的球技进入NBA。征服了他的球迷（当然我也不例外） 　　我崇拜他，并不是因为他的名气，而是因为他基本功，更重要的是。我更因为他的精神而崇拜他。纳什在1996年参加NBA选秀，并不被看好的他被菲尼斯太阳队选中。在太阳队呆了2个赛季以后年被交易到小牛队训练。从此，风之精灵――纳什开始了他的历练之路。作为一名组织后卫，纳什球风快速犀利，传球出神入化，投关键球的本领丝毫不逊色于那些得分后卫，重新回到太阳队的纳什成为了太阳队的核心球员，成功卫冕助攻王和常规赛MVP（最有价值球员）。 　　纳什职业生涯单场最高得分记录为48分，单场最多助攻为21次，这都足以证明纳什的成功。 　　成功之路必然有着许多艰难。没错，纳什从一名无名小辈发展成一个篮坛巨星，就是靠他的坚强和永不言弃。 　　我还深刻的记着赛季的NBA季后赛，太阳队迎战马刺队。这是一场“血淋淋”的比赛，双方为了总冠军的梦想努力拼搏。布鲁尔.鲍文用肮脏的手段把纳什的鼻梁打破，鼻梁淌着鲜血。但他不服输，带领太阳队顽强奋战，虽然最终还是输了。不过，纳什和太阳队输得只是比赛，对赢得了众多球迷的心――因为他的坚强。 　　纳什――一个加拿大的年轻小伙子，我永远支持你！ 我最崇拜的人作文10 　　我最崇拜的人是爸爸，因为小时候爸爸天天陪我玩，爸爸可以一只手把我举高高，我觉得爸爸很强壮像一位大巨人。有一次爸爸跟我玩，把我抱起来一直转圈圈，当时我头很晕，爸爸还把我丢起来，我觉得很好玩却晕头转向，但是爸爸却不觉得累，真是太厉害了！ 　　记得我有一次生病，爸爸心急如焚，马上开车送我去医院，到了医院，爸爸急得一直问医生我怎么了？医生说我感冒、发烧，所以要吃药及多喝开水，这样病才会好。一回到家，爸爸马上叫我吃完药后休息，我觉得爸爸真是伟大，平常他要辛苦赚钱让我读书，我生病时又要照顾我，让我相当感动。 　　所以我最崇拜的人是爸爸，因此我要认真读书，专心上课，不要让爸爸为我担心，希望爸爸能够永远健康，爸爸我爱您！ 我最崇拜的人作文11 　　我有一个非常崇拜的人，她的名字叫叶瑞杉。她为什么是我最崇拜的人了呢？就让我为大家讲一讲关于她的故事吧。 　　她：有一双大大的眼睛，长长的头发，高高的鼻梁，樱桃般的小嘴巴，白嫩嫩的皮肤…… 　　星期六下午，我和她一起去少年宫上作文课。下课时，只见少年宫的小店门前“人山人海”。这时我和她正准备去楼下买水喝，见一位老奶奶过来为自己的孙子买本子。只见人太多，老奶奶挤不进去，还被一个调皮的小男孩推倒了。大家看见这一切就当没看见似的，老奶奶站不起来一直座在地上等着好心人的出现。叶瑞杉看到老奶奶坐在地上跑过去询问：“老奶奶你怎么坐在地上啊？”老奶奶说：“我站不起来，到现在也没有人来扶我。”叶瑞杉听了以后急忙把老奶奶扶了起来。这时我正在一旁想：他孙子一会儿就来了，你扶她干嘛呀？叶瑞杉又进去帮老奶奶买来本子。老奶奶接过叶瑞杉买的本子，不住地说：“谢谢你好孩子。”叶瑞杉说：“不用谢。来我扶您上楼吧。”后来，叶瑞杉就扶老奶奶一起上楼了。 　　你大概也已经知道我为什么崇拜叶瑞杉了吧，因为她特别善良，经常去帮助有困难的人。 我最崇拜的人作文12 　　我最崇拜的人是我们班的“体育健将”——李悦帆。 　　李悦帆身材不高，而且很瘦。但他的力气却非常大，连班级里的大胖子许杰在他面前也是甘拜下风。 　　在我们班只要提起李悦帆，大家都会不约而同的竖起大拇指，称赞他是一名“运动健将”。他在最近的一届学校田径运动会上，他为我们五年级4班争得了一个400米跑第一名。 　　记得在校运会开始前，李悦帆就开始认真刻苦地训练了。我们每天都能看见他在操场上飞奔的身影。 　　比赛的时候，全班同学都去为他加油鼓劲…… 　　比赛快开始了。运动员们都跃跃欲试地站在了起跑线前。瞧！李悦帆蹲在起跑线上，左脚尖顶住地面，右腿跪在地上，眼睛圆睁，紧盯着前方，整个一副时刻准备“起飞”的样子。 　　“啪！”随着一声发令枪响，只见李悦帆就像一支离弦的箭向前“飞”去。“30米，50米……”，他越跑越快，渐渐地从其他运动员中脱颖而出；“一圈，二圈……”，他依然保持着第一。离终点还有30米左右，同学们的加油声此起彼伏；临近终点了，欢呼声狂风般呼啸着，大家都在为李悦帆呐喊助威。 　　快看！只见他猛的低下头，双眼紧闭，两手用力挥舞着，往前奋力一冲。终点的彩带挂在了冠军——李悦帆的身上——他赢了！ 　　看着李悦帆满脸的汗水，听着同学们响亮的欢呼声，我知道，李悦帆又为班级争了光。可我也深深的知道，今天的收获，是他用自己辛劳的汗水换来的啊！ 　　李悦帆不愧是我班的运动健将——我崇拜他。 我最崇拜的人作文13 　　每个人都有最崇拜的人，我最崇拜的是我的爸爸，我的爸爸没有任何特点，他只是一个很正常的父亲。 　　我的爸爸在工厂上班，每天7:30分就要出去，有时候早些下午5:00回来，如果工作多的话要凌晨2:00回来，正是这个原因，我的爸爸每天都要早上7:00起来还很赶。 　　我的爸爸是厂里的班长，别人经常来拿好烟好酒让自己的产品过关，虽然只是几句：来，我们喝喝酒。：但是，爸爸已经知道又来一个让自己产品过关的，已是几句：“家里还没到没酒没烟的时候，我还有事，你回去吧，我的任务还很重呀!”当然，我觉得这种方法很好，又没收烟酒，又没讨人嫌。 　　我的爸爸不仅不收烟酒，而且工作很认真原本可以在边上指挥，不用动的可是爸爸还是上车，将一袋袋的矿产石灰带到指定的位子，有时还在烈日下用一双手将一袋袋几十千克重的石灰运到车上，要知道，一卡车上有几十吨的石灰呀!全是被徒手抬到车上，而且，每一克都是精心做成的，分量可想而知!不仅仅只是这样，而且，爸爸上次连续八个月没那工资了，可他还是在那里工作，因为他知道，如果不工作，石灰就不合格，可能危害人们的身体，建房时也不会多安全。 　　我最崇拜我的爸爸，他是我的榜样。 我最崇拜的人作文14 　　我最崇拜的人是我的英语老师。如果让我来评价她的话，就两个字：厉害。厉害在哪里呢？听我给你慢慢讲。 　　每个班里的同学学习都分三六九等，但在我们英语老师眼里我班46名同学都是好学生，也难怪被我们认可。自从三年级有了英语以后，我只要看到英语就会崩溃，什么这个不会读、那个不会拼写的，这让我的三门总分被英语拉近了无底深渊。知道我遇到了我们的英语老师才让我走出了这无底深渊。 　　记得那是一天中午，我们正在学习新的一个单元“story”而且里面的单词都非常难，这让我这种有英语困难症的人感到十分的困惑。英语老师带我们一路“过五关，斩六将”终于过了几个中等难度的单词之后到了这节课最难的一个单词“Policeman”（警察）。在我们读了多次还是记不住之后英语老师便使出了她独特的拼写单词的方法，先记住前三个字母，然后记住冰激凌单词的前半部分，最后一个男人这个单词就行了。 　　最后，在英语老师的这种方法下，我们不再像以前一样，很轻松的就记住了各种复杂单词的拼写。 　　后来，我们班上几个学习差的也慢慢提升了不少，而我进步得也很快，才得以评上“三好生”的称号。这一切都要感谢我最崇拜的人——我的英语老师。哦对了！我的英语老师她叫钱华。 我最崇拜的人作文15 　　有的崇拜明星，有的崇拜知识广阔的科学家，有的崇拜天文学家，而崇拜是我的家人—爸爸。 　　爸爸个子不高，一头乌黑发亮的头发，黑黑的眉毛，高挺挺的鼻子，炯炯有神的大眼睛和一张布满皱纹的脸，显得爸爸非常慈祥、和蔼。爸爸喜欢穿一件黑色的衣服和一条牛仔裤，他每天都要起很早工作，晚上回家还要检查我的作业，有时还要帮妈妈做家务。 　　我崇拜爸爸的厨艺，周末都是爸爸做饭、炒菜。我经常看着爸爸做饭，我真羡慕爸爸。我有时还叫爸爸教我，客人来了，我做了几道拿手菜招待客人，叔叔、阿姨都夸我真棒。 　　此外，我还崇拜爸爸的写字功底，家里有很多毛笔字都是爸爸写的，我看见爸爸写字这么好看，我也仿照写了几幅毛笔字。爸爸的优点很多，我非常崇拜他。 　　我更崇拜爸爸又一种男子汉大丈夫的精神，爸爸和妈妈吵架的时候，爸爸总是让着妈妈，有时还去给妈妈道歉，然后他们就和好了。 　　我崇拜我的爸爸，我有一个这样的爸爸，我感到无比的骄傲和自豪，我希望有一天能比爸爸更优秀。

毕业诗节目串词1. 童年的画卷，即将完美收尾，毕业在即，让我们共同追忆。2. 汗水浸润的岁月，奋斗的足迹，如今要告别校园，勇往直前，迎接未来。3. 感谢老师的教诲，感谢同学的陪伴，毕业不是终点，而是新征途的起点。4. 风雨同舟，同窗共进，毕业是告别，更是互相祝福的开启。5. 唱响毕业的歌声，谱写青春的篇章，我们迈向新的旅程，永远怀念美好的校园。6. 毕业的瞬间，我们携手起舞，跳跃出青春的旋律，怀揣梦想，追逐未来。7. 做最好的自己，为明天奋斗，毕业是新生活的起点，让我们一起前行。8. 感谢母校的培育，感恩师长的栽培，毕业不是离别，而是友谊永存的见证。9. 惜别校园，追逐梦想，毕业是告别，也是重逢的开始。10. 毕业的日子，我们既感伤又期待，迈出校门，迎接新的挑战。11. 童年的回忆，青春的绽放，毕业是成长的标志，让我们共同翱翔。12. 感谢友情的陪伴，感激亲情的守护，毕业不是结束，而是新的起点。

目前市场上有很多可以托运汽车的物流公司，汽车托运的方式有公路运输和铁路运输

安全操作规程是指工人操作机器设备和调整仪器仪表时必须遵守的规章和程序。安全操作规程safety operation regulation包括:操作步骤和程序，安全技术知识和注意事项，正确使用个人安全防护用品，生产设备和安全设施的维修保养，预防事故的紧急措施，安全检查的制度和要求等。合理可行的安全操作规程，能很好地规范职工的操作，预防事故发生。这篇文章，和大家探讨一下如何制定安全操作规程哪些设备应该制定安全操作规程对涉及人身安全健康、生产工艺流程及周围环境有较大影响的设备、装置，如电气设备、起重设备、锅炉和压力容器、厂内机动车辆、建筑施工设备和机加工设备等。安全操作规程是规定操作过程该干什么，不该干什么，或设备应该处于什么样的状态，是操作人员正确操作设备的依据，是保证设备安全运行的规范，对提高设备可利用率，防止故障和事故发生，延长设备使用寿命等起着重要作用。编制安全操作规程应遵循的原则安全操作规程编制要突出重点，文字力求简练、易懂、易记。条目的先后顺序力求与操作顺序一致。例如：大家耳熟能详的“一停二看三通过”，尽管是交通警告语，但相当有借鉴意义。它突出了通过道路叉口的重点：“停、看、通过”;用“一、二、三”的把这三个重点的先后顺序串连起来，达到了简练、易懂和易记的目的。在安全操作规程的编制中，我们可以先把操作步骤先梳理出来，再按照这样的顺序把每一步骤的关键词(一般是动作性词语)找出来，然后串起来读一读看看是否顺口，不顺口的进行词语替换。安全操作规程包括什么内容设备安全操作一般分：设备安全管理规程、设备安全技术要求和操作过程规程。设备安全管理规程主要是对设备使用过程中的维修保养、安全检查、安全检测和档案规定等规定;安全技术要求是对设备应处于什么样的技术状态所作的规定;操作过程规定对操作程序、过程安全要求的规定，它是岗位安全操作规程的核心。设备操作规程内容一般包括对作业环境、设备状态、人员状态、操作程序、人机交互和异常情况处理等规定。具体来说：可以分为：作业前、作业中和作业完成后三个阶段。一、作业前阶段：1、观察作业天气、采光、地形等情况，清理好工作现场；2、仔细检查设备的安全装置是否齐备可靠；3、人员的精神状态、衣着及劳动防护用品的佩戴。主要是规定作业环境、设备状态、人员状态三方面的要求。二、作业中阶段：1、工件装卡牢固；2、自动控制时，调整好限位装置，以免超越行程造成事故；3、设备运转时操作者不得离开工作岗位，注意各部位有无异常，发现故障应立即停止操作，及时排除。4、中断作业应停止设备运行，切断电源。5、严禁超性能、超负荷使用设备；6、维修设备时，应按设备维修程序操作。主要是规定操作程序、人机交互和异常情况处理等。三、作业完成后阶段：1、各操作手柄、按钮复位，恢复设备状态；2、所使用的工具要清点、作业用辅助设施及时拆除；3、设备润滑，场地清理；4、维修作业要做好设备交接；5、个人防护用品应在确认作业完成后，最后摘除。编制安全操作规程的步骤安全操作规程制定可按：资料收集、撰写、修改完善和审批实施等步骤来进行。一、调查、收集资料信息。信息的来源包括：该类设备适应的安全技术标准、安全管理规程规范;设备的使用操作说明书、技术文件;同类设备相关资料;生产经营单位自身的管理制度等。二、撰写。安全操作规程的格式一般分为“全式”和“简式”两种。行业性规程多为“全式”规程，主要包括：总则、引用标准、名词说明、操作安全要求等。生产经营单位内部制定的安全操作规程多采用“简式”，即规定操作安全要求，着重于针对性和可操作性。三、征求意见与修改完善。安全操作规程制定后征求有关部门和人员的意见，对合理性建议、意见加以，及时修改完善。四、审批实施和持续改进。审批执行是严肃安全操作规程要求，使安全操作规程以生产经营单位内部规范文件形式确立下来的重要环节。同时，要进行每年审查和修订，每3~5年应进行一次全面修订，并重新发布。

　　控玩具车的遥控器上面也是有开关的，只需要将玩具车上的开关打开之后，就能通过遥控来控制玩具汽车了，但是在玩的时候一定要注意，如果练车没有电了，要及时的给车充电，那么，儿童遥控玩具车遥控器怎么对码? 儿童玩具汽车遥控器怎么对码？ 　　很多小男生都喜欢玩小汽车，每次一到玩具店就会闹着让爸爸妈妈买玩具车，有时候家长拗不过孩子就给买了。但是，现在的玩具越来越高科技，有时候大人们也未必会玩，那么儿童玩具车遥控器怎么对码呢? 　　将童车的总开关切换到关状态。将童车的控制模式切换到遥控状态。将遥控器的开关切换到关状态，即OFF位置。用右手，将遥控器的开关切换到开状态，这时遥控器的指示灯会一直闪烁，等待对码。用右手，将童车的总开关切换到开状态，此时遥控器的指示灯一直亮着但不闪烁，说明对码成功。松开左手，完成对码。遥控器上的晶体和接收机上的必须一致才可以。 　　如果遥控汽车不能动，首先需要判断是遥控的问题还是汽车本身问题，判断时拿一个收音机，当操作遥控时，如果收音机有哧哧响声，说明遥控是好的，这时需要从汽车本身着手修理。用螺丝刀将汽车背面的电池盖螺丝拧下来并保存好，取下电池盖，看下有没有固定螺丝，如果有螺丝，需要将其拧下才可以打开汽车盖子。 　　用螺丝刀将汽车正面的四个螺丝拧下来，注意保存好螺丝，向下拿盖子时一定要小心，防止拉断内部线路。拆开后查看一下各线路，一般是电源线开焊，找到后准备焊接。 女孩儿童玩具都有哪些？ 　　一，1到3岁的小朋友喜欢摇铃玩具，钓鱼玩具，早教故事火火兔，扭扭车，水果切切乐、摆积木等。 　　二，3到6岁的小朋友喜欢的玩具 　　1，小贴贴。因为小贴贴漂亮，谁做得好就送给他奖励他，这是孩子们单纯快乐的心理。 　　2，拼装玩具。它有开发智力的作用，所以深受小朋友的喜欢。有汪汪队、小猪佩琪拼图，还有其他立体拼图等。 　　3，故事书。每天晚上听故事睡觉是孩子们最快乐的事情，所给孩子们买各种各样的故事书也是不错的。 　　4，儿童画板。这个时期是孩子最爱画画的时期，也该简单的写几个子，那么就可以给他们买个涂鸦板，上面可写字画画两不误。 　　三，六岁以上的男孩子喜欢科学玩具，例如变形金刚、遥控汽车、飞机等;女孩子喜欢芭比娃娃，毛绒玩具等。 　　7四，户外运动的喜欢滑板车，既美观，又可以锻炼孩子的身体，让他们健康成长。还有滑冰车，风筝等等。

来源：室内设计师之路欧式风格按地域可分为北欧风格、东欧风格、中欧风格北欧风格:所谓北欧风格，是指欧洲北部五国挪威、丹麦、瑞典、芬兰和冰岛的室内设计风格。由于这五个国家靠近北极，气候寒冷，森林资源丰富，因此形成了独特的室内装饰风格。1、充满现代造型线条的现代风格2、自自然然的自然风格，不过当然其间并没有那么严格的界线，很多混搭后的效果也是不错的，现在的居家不会完全遵循同一种风格，通常是以一种风格为基础，再加入自己的收藏或喜好。北欧风格属于纯白派，以白色等浅色调为主，后期搭配可以用其他颜色加以点缀，是一种比简约还简单的风格。在材质方面，以天然的木材、麻料等自然元素为主。而在北欧风格装修中，木纹是一个需要掩盖的元素，所有有木纹的地方都用白色或者浅色调的油漆遮盖起来，所以，这种风格也叫混油。东欧风格：为提升空间的精致淡雅的质感，以浅米黄色系作基调，地面与大块量体分割采用深胡桃色变化出对比与稳定舒压得视觉效果。选用深色麂皮沙发与胡桃木系家俱突显质感，布置品搭配自然系的现代禅风家饰来衬托空间的人文雅致气氛。中欧风格