创先争优活动的时间进度安排？

一、强化争先意识，提高服务效能 二、创建先进基层党组织、争当优秀共产党员 三、深入开展创先争优活动，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果 四、强堡垒、做先锋、树形象、促发展 五、筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展 六、开展创先争优活动、办人民满意医院 七、在工作中争创，在争创中完善，在完善中发展 八、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务 九、掀起创先争优新热潮、开创富民强县新局面 十、创先争优作表率，党旗引领促和谐 十一、建堡垒夯实基础、学先进争当楷模、比奉献岗位立功、强高邑教育发展 十二、创先争优葆先进，增强本领促发展 十三、坚决把党组织要求和各项规定落到实处 十四、创建先进基层党组织、争做优秀共产党员 十五、增强创先争优意识、提升党建工作水平 十六、把党的组织资源转化为发展资源、把党的组织优势转化为发展优势 十七、开展创先争优活动、办人民满意学校 十八、深入开展创先争优活动、努力建设人民满意政府 十九、深入开展创先争优活动，努力加强党的执政能力建设 二十、创先争优无止境，科学发展不停步 二十一、掀起创先争优新热潮，再造科学发展新优势 二十二、创先争优求突破，科学发展促赶超 二十三、创先争优，服务人民群众，密切党群干群关系 二十四、推动科学发展，在加快经济发展方式转变上创先争优 二十五、围绕业务抓创先争优，抓好创先争优促发展 二十六、立足岗位作贡献、创先争优当先锋 二十七、强化执行意识，在转变作风抓落实上创先争优 二十八、建堡垒夯实基础、学先进争当楷模、比奉献岗位立功、强舟曲科学发展 二十九、建设团结高效的基层党组织和党员干部队伍 三十、创先争优，兴业、富民、强区 三十一、科学发展无止境、创先争优不停步 三十二、创先争优立党风，共为党旗添风彩 三十三、把创先争优活动与深入推进干部作风建设有机结合起来 三十四、乘势而上抓机遇，创先争优铸精品 三十五、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人们服务 三十六、创先争优葆先进、增强本领促发展 三十七、扎实开展创先争优活动，加强基层党的建设 三十八、讲党性、重品行、作表率 三十九、开展创先争优活动、争当优秀共产党员教师 四十、扎实推进创先争优活动深入开展，喜迎建党90周年 四十一、上下联动抓创先争优，齐心协力促四个创建 四十二、强化创先争优意识、提高机关服务效能 四十三、深入开展创先争优活动，巩固和扩大学校实践科学发展观活动成果 四十四、发挥基层党组织的战斗堡垒作用，发挥共产党员的先锋模范作用 四十五、学习先进、崇尚先进、争当先进 四十六、想群众之所想、解群众之所急，切实办好顺民心、解民忧、惠民生的实事 四十七、增强创先争优意识，提升党建工作水平 四十八、发挥党组织核心作用、促进企业科学发展 四十九、组织抓创先促发展，个人抓争优葆先进 五十、创先争优，促进和谐稳定，营造安定团结局面 五十一、上下联动抓创先争优，晋档升级创五好 五十二、创先争优做先锋、增强本领促发展 五十三、深入开展创先争优活动、推进县域经济科学发展 五十四、以创先争优活动开展促进工作落实，以工作落实检验活动成效 五十五、维护社会稳定，在和谐社会建设中创先争优 五十六、深入开展创先争优活动、巩固学习实践科学发展观的成果 五十七、立足岗位做贡献，创先争优当先锋 五十八、下基层、访群众、解难题、促发展 五十九、兴起创先争优热潮，以优异成绩向建党90周年献礼 六十、创先争优求突破、科学发展促赶超 六十一、创先争优，夯实党的执政基础 六十二、解放思想、创先争优、实现乡镇大发展 六十三、学习争优、作风争优、素质争优 六十四、抢抓新机遇、创争谱新篇 六十五、强核心、提升班子执行力，抓实效，促进创先争优 六十六、创先争优健党强基，科学发展强县富民 六十七、提高学习能力，在建设学习型党组织上创先争优

创先争优活动是深入学习实践科学发展观活动的延伸和深化。开展创先争优活动是抓好学习实践活动整改落实的需要，是推动科学发展、促进社会和谐的需要。政法部门开展创先争优活动，就更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义要求，深入推进社会矛盾化解，在平安创建上求深化，在解决突出治安问题上求实效。开展创先争优活动的流程包括制定活动规划或方案、扎实推进规划或方案的实施、认真进行评比表彰。创先争优活动需围绕中心、联系实际，深入动员、广泛参与，坚持经常、形成制度，加强领导、精心组织。开展创先争优活动的具体措施：围绕中心工作、贴近基层单位实际、加强舆论宣传、广泛吸引群众参与。如何开展创先争优活动？健全矛盾纠纷排查化解机制，在化解矛盾纠纷中创先争优。健全党和政府主导的维护群众权益机制。整合工会、妇联等社会资源，形成依靠基层党政组织、行业管理组织、群众自治组织共同化解社会矛盾的“大调解”工作体系，引导群众依法表达诉求，不断完善“三调联动”工作机制。

创先争优活动自查报告 　　下面是我为大家整理的创先争优活动自查报告，欢迎大家阅读。 　 　创先争优活动自查报告范文一： 　　自开展“创先争优”活动以来，本人认真落实“创先争优”活动精神，紧紧围绕“创先争优”活动中心任务，立足实际，积极参与。在本职岗位上讲学习、争先进、当楷模、作表率，以扬正气的工作热情，推动 “创先争优”活动的深入开展。现将本人参与创先争优活动的情况自查报告如下。 　　一、充分认识创先争优的重要意义 　　创先争优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。当前，在开发区全面开展招商引资，开展工业跨越年活动，大力弘扬创先争优精神，有其特别重要的意义。大力发扬创先争优精神，要有新的观念。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。要有良好的精神状态。健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增。要有开拓创新的胆略。勇于创新，事业就会前进。要有艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。 　　二、从自身工作入手，积极参与，认真落实，扎实参与创先争优活动 　　1、在招商引资中创先争优 　　本人协助开发区主要领导全面推行专业招商，以商招商，创新招商策略，拓宽招商渠道，招商成果显著。 　　2010年在全面推进专业招商、以商招商，扩大招商渠道的基础上，继续强化专业招商团队建设和招商考核制度完善。 　　一是加大招商引资队伍建设，对专业招商团队进行部分调整和优化，完善招商引资考核机制，实行真奖励真处罚，加大招商人员的`激励力度，完善相应的处罚措施，招商引资在2010年度取得很好的效果。 　　二是突出产业集群优势，重点加大机械制造业、纺织业的招商力度，引入大项目、好项目。强化了对新泰机械制造业招商力度，多次赴新泰会见客商，商谈投资事宜，取得了很好的招商效果。 　　三是积极实施以商招商策略。通过认真做好已引进客商的跟踪服务工作，鼓励他们大力宣传开发区招商引资的优惠政策和良好的投资环境，扶持办好现有外来投资企业，吸引更多相关企业前来洽谈投资。 　　四是充分发挥产业、劳力优势，筛选出一批有发展潜质、配套能力强的产业，进行包装推介成招商项目，以此来承接发达地区相关产业转移。 　　五是实施市场化招商策略。不断完善委托招商、代理招商方式，并聘请知名招商中介机构、招商引资顾问，帮助策划包装推介招商项目。通过市场化运作招商，不仅可以降低招商成本，而且极大地提升招商形象，扩大知名度。 　　2、在服务项目上做好创先争优文章 　　凭借多年良好的招商引资服务，我们积累了较好的服务口碑，得到了客商的一致称赞。招商引资的关键看投资环境，看服务水平，我们借鉴外地先进经验，进一步深化行政审批制度改革，简化程序，取消不合理收费，提升对外开放窗口形象，高效率为他们服务，以最快速度为外商办齐各种开工手续，保证把项目请进来，安得下，快速壮大。 　　3、做好园区统计工作，为科学决策提供数据支持 　　园区主要经济指标统计反映开发区发展水平，准确有效的数据能够为领导决策、主管部门考核提供参考。全区企业实现产值、销售收入、利税较去年同期增长20%以上。为提高统计人员其业务水平，广泛宣传，精心组织相关人员的继续教育培训工作，有效提高了统计人员的理论水平，同时增强了从事该项工作的责任感、使命感。 　　4、狠抓财源建设，提高生财、聚财能力 　　坚持以组织收入为中心，针对经济危机对园区税收收入的影响，开展了对区内税源结构、纳税对象、征管范围变化的分析和研究，确定了征管重点，拓展了纳税空间。协调税务机关及时解决组织收入中遇到的困难和问题，不断完善收入征管机制。在对园区内企业正常管理.com的基础上，加强对建筑安装、房地产等行业的管理，大力规范商业、饮食业、等营业税征管，真正做到抓大不放小，不断挖掘增收潜力，确保做到收入应收尽收。 　　三、存在的不足 　　一是对科学发展观在学习的系统性和深度上还有很大差距，有时看待一些问题理论高度还不够，工作思路还不够开阔。 　　二是思想上还不够解放，在一些工作安排和解决问题上不够大胆、主动。 　　三是在理论联系实际上还有差距。理论学习的目的在于应用，只有吃透上情、摸清下情、做好结合，才能够使自己的工作更有针对性和可操作性。 　　鉴于上述不足之处，自己决心在今后工作中加以改进和完善。本人将进一步加强和坚持理论学习和业务学习，努力工作，同开发区的各位领导和同志们一起开拓创新，在招商引资上引进更多更大的项目，提高服务档次，抓好经济指标统计和财税工作，更好的促进园区快速发展。 　　创先争优活动自查报告范文二 　　按照区委创先争优活动安排的要求，新林一中结合区教育系统党委的工作部署，围绕“三个什么”主题开展了创先争优活动。在这一活动中，我也更全面地了解到自己的不足之处，对同志们提出的意见进行了梳理和总结。我对照上级要求，在征求同志们的意见和建议后，自己又重新进行了认真的学习和反思，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。 　　一、自身存在的问题和不足 　　一是理想信念还不够坚定。自己的共产主义理想信念不够坚韧，对中国特色社会主义信念思想理解还需要进一步深刻，为教育事业贡献终身，有时还只是喊喊口号，并没有完全落实到实际行动中去，自己的工作与建设和谐教育的要求还有很大差距。 　　二是宗旨服务意识还不够强。自己的工作与群众的期望还有很大的差距。如：社会各界包括学校学生、教职员工对一中的怀有很大期待，而我们的工作显然与神会的满意期待有距离，还需要加倍努力。 　　三是工作作风还不够扎实。虽然工作中我力求做到尽善尽美，时时处处争一流，担组织具体操作层面还有充实提高的空间，。如：更耐心地教育学生，更好地与家长、社.com会人员、部门沟通，更好地站在教师角度考虑问题、保护教师学生的利益;我觉得自己在追求与共产党人应有的世界观、人生观、价值观上还要精益求精，更好地加强学习和提高认识。

创先争优的活动总结 　　加强村党组织带头人队伍建设，是当前农村基层干部队伍建设的重中之重。江苏盱眙县从村党组织书记的选任、评价、培训三方面入手，全力打造一支思想政治素质强、科学发展能力强的“双强”型带头人队伍。 　　一、实施“一选两票三制”，选优配强“六有”标准村党组织书记。 　　以实现村集体经济强、村干部富裕、老百姓富足的“一强双富”为目标，创新村党组织书记选任机制。一是拓宽选拔渠道。打破惯例，放开视野，突破地域、身份、职业等界限，坚持有思想、有志气、有责任、有办法、有资产、有威望的“六有”标准，在优秀的乡村两级干部、致富能手、农民经纪人、大学生村干部、复员退伍军人中公开选拔出想干事、能干事、干成事的村党组织带头人，最大限度地动员普通群众和广大党员行使民主权利，解决了过去“矮子里选将军”和党员村干部“轮流坐庄”的问题。二是创新选任机制。坚持采用“一选两票三制”方式，通过多元化提名、辩论化演讲、差额化选举、制度化约束的形式公推直选村党组织书记，在不断增强上岗竞争力的同时，激发了队伍活力，也有效改变了村居书记“有人不好选、党员不重视，群众不关注”的"现状。三是注重后备培养。注重实施“双培”工程，将优秀的青年农民和致富能手培养成党员，把优秀党员培养成村居干部。全面实施“一村一名大学生”计划，鼓励和引导高校毕业生到村任职。鼓励实施县乡机关、企事业单位优秀年轻干部到经济贫困村、工作薄弱村任职。目前，全县村党组织书记平均年龄47岁，大专以上学历占41%，“双强”比率达91%，年收入全部超10万元。 　　二、深化“双诺双述双评”，完善制度“双向”考评村党组织书记。 　　在认真落实市委“三定三评三挂钩”的基础上，不断深化“双诺双述双评”活动，切实增强村党组织书记的责任心、事业心。一是实行任期目标承诺制。按照提诺、审诺、承诺、践诺、述诺、评诺的“六步法”要求，每年初，村党组织书记都要围绕“党的建设、经济发展、民生改善、社会稳定、廉洁自律”五个方面，向乡镇党委和村党员群众就年度目标、工作思路、实事项目做出“双向”承诺，并通过公示栏、承诺卡等形式向社会公开。二是坚持党群议事评官制。每半年，召开一次村党群议事会成员参加的述职评议会，村党组织书记就承诺目标及完成情况、未完成目标及原因、下步计划措施向乡镇党委和党员群众进行“双向”述职，乡镇三套班子、党群议事会成员分别对村党组织书记目标完成情况进行考核评价、质询评议和民主评定，考评结果与任免去留、经济待遇、政治奖惩直接挂钩。7月份，我县19个乡镇党委和256个村居全部进行了“三定三评三挂钩”暨“双诺双述双评”活动年中述评会，群众满意率均达90%以上。三是加强待遇保障激励机制。实行“基本报酬+考核报酬+发展奖励”三级组合式工资待遇，完备村党组织书记养老医疗保险保障制度，建立以“一强双富”实绩提拔重用、推荐评优村党组织书记机制，确保村党组织书记工作有合理待遇、干好有发展前途、退岗有一定保障。几年来，我县先后有47名村党组织书记被明确为乡科级领导干部，3名村党组织书记当选市党代表和人大代表。 　　三、开展“外学内比”活动，打造具备“双强”能力村党组织书记。 　　改变传统教学培训模式，开展“外学内比”活动，将村党组织书记真正培养成为支部班子的“主心骨”、党员队伍的“排头兵”、群众致富的“领头雁”。一是丰富学习形式。“走出去”学习先进，组织30强村居、20个经济发展潜力村赴江阴市华西村、张家港市长江村、郫县农科村等先进村居考察体验；“请进来”介绍经验，邀请华西村老书记吴仁宝、山东寿光高效农业专家作专题报告；“走出来”环顾左右，分批次组织全县1183名村干部到崔岗村、新华村等县内先进村进行学习交流；“坐下来”充电换脑，围绕土地整理、城乡拆迁、工业集聚、县域经济等重点热点，邀请省市委党校教授开展专家坐堂、由县委领导班子开设常委讲堂提高理论水平。二是选准学习内容。以选好“一个人”、画好“一张图”、带好“一群人”、创好“一个点”、建好“一个区”、盖好“一座房”的农村基层党建“六个一”为重点内容，通过项目季度观摩、措施现场点评等方式，互比经济发展、互看组织阵地、互评村容村貌，互谈党建工作，帮助查找差距、明确方向、树立信心。目前，全县已建成“六个一”项目示范点529个，申报市基层党建工作示范点7个。三是注重“两果两化”。 积极引导和激励村党组织书记将所学所思运用到实践中去，做到学习成果转化、学习效果显化。运用报纸、网站、电视等媒体，对工作推进较好的村党组织书记进行宣传报道，在全县村党组织书记中形成人人争出成绩、早出成果、多出成效的良好氛围。 ;

在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大作出的重要部署，是深入开展学习实践科学发展观活动的拓展和延伸。中央于2010年4月作出决定，在全国党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。紧密结合单位实际，扎实有序开展，大致分为三个阶段进行：一是思想发动、安排部署阶段。时间从现在起到2010年7月上旬，主要是深入学习，领会精神，搞好思想发动，引导广大党员干部把思想认识统一到中央和省委的部署上来；制定总体方案，明确任务目标，召开动员大会，进行全面部署；各系党总支、机关各党支部要在学院动员大会后，立即通过召开支部党员大会、支部组织生活会等方式，在深入学习领会精神基础上，本着突出重点、注重实效的要求，制定各系党总支、机关各党支部具体实施办法，并报学院领导小组办公室；每名党员要结合个人实际制定参与创先争优活动的具体措施，形成书面材料交到所在党支部。二是全面争创、扎实推进阶段。时间从2010年7月中旬至2011年7月。主要是围绕迎接建党90周年开展创先争优活动，各系党总支、机关各党支部要切实履行职责，带领广大党员切实兑现向群众作出的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制，围绕中心工作，立足本职岗位，争创一流业绩，迅速掀起创先争优活动的高潮。三是巩固提高、深化提升阶段。时间从2011年7月开始，到2012年党的十八大召开前后。着重围绕迎接党的十八大开展新一轮创先争优活动，集中展示创先争优活动成果，总结和推广先进典型，广泛开展向先进典型学习活动，引导各级党组织和全体党员以昂扬向上的精神风貌、更加出色的工作业绩，迎接党的十八大召开。

一、把握总体要求 深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，坚持从本地区本部门本单位实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业二、明确主要内容 创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容

　　文章一：：　　“创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。党员的模范带头作用不是口头，而应落实在行动上。“创先争优”活动是先锋模范作用的重要体现，因此必须形成一种制度坚持下去。一是制定“创先争优”活动规划。二是活动规划的实施。三是评比表彰。　　创先争优　　【解释】“创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。　　【开展“创先争优”活动的几个步骤】一是制定“创先争优”活动规划。内容包括：活动的指导思想和目标，基本内容和要求，活动方式，评比条件、方法和奖励办法以及活动的组织领导措施等。二是活动规划的实施。活动中经常掌握情况，进行检查指导，及时发现和纠正存在的问题，总结推广好的经验。三是评比表彰。采取自下而上，民主评选，集中审议的方法，评选出先进基层党组织和优秀共产党员，按有关规定进行表彰。　　【开展“创先争优”活动应当注意几个问题】　　一要联系实际，注重实效。要紧紧围绕党的中心工作，紧密联系本单位、本部门、本行业的生产经营、工作业务、教学科研等活动，使“创先争优”活动搞得扎实有效，不流于形式。二要充分调动和发挥党员的积极性和主动性。党员的积极主动参与是“创先争优”活动开展的基础条件。“创先争优”活动的动员发动要深入，参与的党员要广泛，党组织要尽力为党员参与创造条件，使党员通过“创先争优”活动，充分发挥先锋模范作用。三要健全制度，坚持经常。一方面要根据形式任务的要求，及时确定和提出新任务、新要求，使党员争创先进的热情经久不衰；另一方面要有健全的制度来保证。通过制度，保持和增强“争”“创”意识，形成你追我赶的局面，使活动始终处于滚动向前的状态。四要把握标准，加强领导。评比表彰要坚持标准，严格考核，真正使评选出的党组织和党员具有榜样和典型意义。　　【“创先争优”活动制度举例】　　党员的模范带头作用不是口头，而应落实在行动上。“创先争优”活动是先锋模范作用的重要体现，因此必须形成一种制度坚持下去。　　一、支部要争创先进基层党组织。先进基层党组织的条件：　　1.深入学习贯彻党的路线、方针、政策，坚持“一个中心，两个基本点”，积极带领党员、群众出色地完成各项生产、工作任务，在推动本部门建设三个文明方面成绩显著。　　2.支部班子坚持党的民主集中制，团结协调，作风正派，深入扎实，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，在群众中威信高。　　3.党的制度健全，对党员教育、管理、监督有力，党的各项工作落实。开展“创先争优”认真，党员能起先锋模范作用。　　4.党的思想政治工作能结合党员生产、工作实际，效果显著。　　5.坚持党性原则，坚持奉公守法，清政廉洁。对本单位、本部门的不正之风敢抓敢管，生产、经营、服务方向正确，党群、干群关系融洽。　　二、共产党员要争当优秀党员。优秀党员必须做到：　　1.具有坚定的共产主义信念和理想，坚持党的基本路线，思想上、政治上同党中央保持高度一致。　　2.积极投身改革，求实奋进，出色地完成党组织交给的各项任务。　　3.全心全意为人民服务，正确处理好国家、集体、个人三者利益之间的关系，为维护国家集体利益不惜牺牲个人利益。　　4.坚持党性原则，作风正派，遵纪守法，公正廉洁，敢于同一切违法犯罪行为作斗争。　　5.努力学习政治、文化、科学技术和各种管理知识，各项工作成绩显著。　　三、共产党员必须履行以下具体要求：　　1.圆满完成本职工作和上级交给的各项任务；　　2.党的生活方面：　　（1）认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立科学的发展观，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策，学习科学、文化、业务，按时参加学习，联系思想实际，积极发言。　　（2）按时参加党内组织的各项活动，积极开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。　　（3）对党忠诚老实，言行一致，不隐瞒自己的政治观点，不歪曲事实真相，主动向党支部汇报思想工作情况和群众意见（每二个月至少一次）。　　（4）坚持党和人民的利益高于一切，做到个人服从党和人民的利益，严格要求自己，处处以身作则，吃苦在前，享受在后，绝对不能假公济私，损公利私，为政为医为工清廉。　　（5）按时交纳党费。　　3.遵章守纪方面：　　（1）贯彻执行党的路线、方针、政策，在言论和行动上同党中央保持一致，不搞自由主义。　　（2）坚持原则，敢抓敢管，支持好人好事，反对坏人坏事，对各种不良倾向和行业不正之风能抵制和斗争。工作中不拿原则做交易，不开人情方，不出假证明。　　（3）遵守各项规章制度，保守党的秘密。严格劳动纪律，坚守工作岗位。　　4.思想工作方面：　　（1）关心并帮助要求入党的积极分子，对分工培养对象或其他群众每月谈心一次，指出存在的问题和努力方向。　　（2）党员所在的科室内出现矛盾，党员要积极协助领导做好工作，矛盾不上交。　　（3）积极做好群众的思想政治工作，关心同志。　　5.文明礼貌方面：　　（1）提倡共产主义道德，遵守职业道德规范，关心病人疾苦，热心为病人排忧解难，做到文明行医，礼貌服务。　　（2）发扬社会主义新风尚，带头团结协作，搞好环境卫生，自觉维护社会秩序。　　四、抓好考核检查。党支部每半年对“创先争优”活动进行一次检查，肯定成绩，找出差距，提出改进措施，并做好记载，及时向党委汇报。　　五、搞好评比表彰工作。对“创先争优”活动中的优胜支部由党委组织评选，先进党员由党支部评选，报上级党组织批准，给予奖励或表扬。　　《创先争优》学习讲座　　一、创先争优活动的意义：　　1、在基层党组织和党员队伍中，培养、发现、树立、运用先进、优秀的好榜样，发挥先进、优秀好榜样的作用，是中国共产党的优良传统，这一优良传统，对中国共产党的发展和壮大，产生了重要作用。当前开展的创先争优活动，是中国共产党这一优良传统在新时代里的继承和发扬，能对企业的发展带来积极的促进作用。　　2、当前开展创先争优活动，能巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果，可进一步推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，可持续激发各级党组织和广大党员生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性。　　3、当前开展创先争优活动，能进一步促进各级党组织和广大党员更好地联系和服务群众、始终保持党同人民群众血肉联系；能进一步推动党的建设更好地服务党和国家工作大局、服务本地区本部门本单位中心工作、加快转变经济发展方式、促进经济社会又好又快发展。　　二、创先争优活动的内容、标准：　　1、创建先进基层党组织；　　先进基层党组织的标准——“五个好”：　　一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。　　二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。　　三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。　　四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出。　　五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。　　2、争当优秀共产党员：　　优秀共产党员的标准——“五带头”：　　一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。　　二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。　　三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。　　四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。　　五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。　　文章二：　　创先争优”活动之我见　　近期，中央要求要深入开展“创先争优”活动，要以学习实践科学发展观为主题，以创建领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五个好”先进基层党组织，以争做带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的“五带头”优秀共产党员为主要内容，达到推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的目标；“五个好”和“五带头”，是对全国基层党组织和党员的普遍要求。当前全国各地都掀起了一股创先争优活动的热潮，“创先争优”也成为了近期人们所热议的话题。　　总的来说，“创先争优”是一种激励我们奋勇向前、拼搏进取的手段和动力，是对在各项事业中表现突出、工作业绩突出同志们的一种鼓励。那么，如何开展好“创先争优”活动呢？　　我个人以为，必须要切实念好“加减乘除”四字经，推动创先争优活动全面铺开，进一步把学习实践活动中整改落实工作落到实处。　　下面我将要结合我社区的事情做如下阐述：　　加入“以民为本”理念。党组织创先进，党员争优秀，是为了实现经济发展上水平，人民群众得实惠。这就要求在开展活动中少一些功利性的因素，多一些群众冷暖关注，少一些形象工程、政绩工程，多一些群众意愿，把服务群众的理念贯穿活动始终。创先争优活动效果好不好，满意不满意，群众心中有杆秤。活动中，基层党组织和广大党员要把关乎群众一枝一叶的细小问题都放在心上，深入到基层、深入到一线群众中去，多开展一些如蹲点调研、结对帮扶、民主恳谈等有实践意义的活动，实实在在帮民困，解民忧，真正承接学习实践科学发展观活动的主旨，让人民群众得到看得见、摸得着的实惠。　　减掉“蜻蜓点水”作风。创先争优能否深入推进，扎实有效，制度约束是一大保障。要建立一套科学制度，加强对活动各个环节的指导和监督，防止“蜻蜓点水”式的漂浮作风、点到为止的错误做法，用制度建设来保证创先争优活动的务实开展。围绕学习实践科学发展观活动整改落实后续工作、围绕当前经济社会发展中事关全局问题，围绕群众关心、关注的热点难点事情，按照“五个好五带头”标准，制定争创措施，细化争创目标，健全考核制度，把问题找准，把困难想清，把思路理好，集中力量出实招，办实事。同时还要建立科学的群众监督评价机制，及时公布活动进展情况，主动接受群众监督，不断完善活动内容和方式，在服务群众中创先争优，在群众的监督下做好创先争优。　　乘上“百花齐放”效应。创先争优，顾名思义，要创出先进，争出优秀。活动开展，要把典型培养作为创先争优的着力点之一，培树一些“群众信服、党员敬佩、组织信赖”的先进个人，打造一批干得实、叫得响、推得开的基层党建创新成果，全方位、多角度、持续性的进行宣传推介，以一个优秀带动一批优秀，用一个创新做法推动整体创新，使基层党组织和广大党员学有榜样，干有方向，赶有目标。同时要善用奖优罚后政策，对相对后进、暂时落后的基层党组织和共产党员实施好帮带工程，让先进者更加先进，优秀者更加优秀，让后进者迎难而上，落后者奋起直追，实现以一带多，满园花香。　　除去“千篇一律”模式。基层党组织的职责和党员情况各不相同，假使千部一腔、千人一面开展活动，不仅陷入了教条主义框架内，而且对本地经济发展、人民生活水平的提高起不到应有的推动作用。各地各部门既要不折不扣落实中央“规定动作”，又要量体裁衣，做好各自“自选动作”。按照有利于党组织开展活动，党员参与活动的原则，针对不同部门、不同行业、不同领域情况，设计出特色鲜明、务实管用的主题活动，不因省心省事而照搬照抄，不因创新困难而墨守成规，走本地特色之路，防止“一张面孔”来活动，“一个模子”出成效，争取在创先争优中实现特色与形象共出，作用与实效同显。　　开展创先争优活动是全面推进基层党建工作创新、夯实党的执政基础的需要。在学习实践活动中，全省以全面评估基层党组织、扩大党的组织和工作覆盖面、改善基层党组织工作条件为重点，大力加强基层党组织建设，取得了明显成效。但抓基层、打基础是一项长期的系统工程，随着形势的不断变化，还面临着许多新情况和新问题。深入开展创先争优活动，有利于形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围，激励基层党组织和广大党员进一步解放思想、开拓创新，努力破解基层党建工作难题，全面提升基层党建工作的整体水平。　　这是我们当时征文比赛中比较好的。

尊敬的各位领导，全体青年朋友们：你们好！创先争优即“创建先进基层党组织，争当优秀共产党员”，团员青年是党组织的后备军，将来就是党组织的主力军，在本创先争优活动中广大团员青年更应以主人翁意识自居，积极响应党的号召，时时以一个优秀共产党员的标准、求真务实的工作作风和严于律己的工作态度严格要求自己。但团员青年们要怎么样在本次创先争优活动中发挥积极的作用呢，我想应从以下两个方面着手： 一、思想素质方面，在创先争优活动中广大团员青年应首先注重“六个修养”的提升。 加强法律、法规和国家的方针政策的学习，提高政治修养；坚定理想信念，提高理论修养；加强业务知识和专业知识的学习，提升业务能力，提高自身修养；提升思想境界，提高纪律修养；强化作风建设，修身立德，培养健康的生活情趣，提高道德修养；保持高尚的情操，不断学习，提高文化修养。只有自身修养好了，思想素质过硬了，才能更好的带动广大青年投身到党的事业中来，切实融入到创先争优活动中去。 二、实际工作方面，花萼乡团委将紧紧围绕本乡“创先争优，创建先进基层党组织”主题活动，把创先争优活动与开展主题教育活动相结合。 在活动中，乡团委要充分发挥团组织的优势，认真抓好团员青年的思想教育工作，开展丰富多彩的主题教育活动，利用黑板报、宣传栏等形式对团员青年进行爱国主义教育，开展各种形式的反邪教宣传、毒品知识宣传，引导学生健康成长。开展“学《守则》，遵《规范》，讲文明，树新风”等系列活动，对学生进行一系列的日常行为规范教育。在本次创先争优活动中，花萼乡团委将把工作重点放在关爱农民工子女自愿服务活动和开展留守未成年人关爱工作上，通过爱心家教等形式，切实帮助有困难的学生解决实际问题，使得团的作用得到充分的发挥。 创先争优，团员青年不能松懈，乡团委要充分调动本乡团员青年的主动性、积极性和创造性，在团市委和乡党委政府的正确领导下，结合本团组织工作实际，立足岗位，以无私奉献和积极进取的精神风貌和求真务实的工作作风为花萼的发展抛青春、洒汗水。

创先争优活动点评总结会议纪要范文 　　为了积极响应学校党委关于组织深入学习创先争优活动的精神，巩固和拓展自创先争优活动以来取得的成果，XX级硕士3班党支部认真落实校党委《关于在基层党组织和广大党员中认真开展创先争优活动点评工作的通知》围绕自开展创先争优活动以来取得的成绩、存在的问题;如何在创先争优活动中如何立足本职岗位践行承诺、充分发挥党员先锋作用、联系和服务群众等问题开展了一次活泼而又严肃的民主生活会。 　　会议地点：第一教学楼北区208 　　主持人：宋x 　　记录人：于x 　　与会人员：宋x。 　　会议基本内容： 　　首先由出席的11位党员对自创先争优活动开展以来自身的表现进行批评和自我批评，班级每名党员认真总结自己在创先争优中的表现，诚恳地指出自己的缺点与不足，并且指明了今后努力的方向。 　　其次，党支部书记根据每名党员同志的自评进行总结，表扬与批评相结合，鼓励在座的党员同志们以身作则为广大同学们做出表率和先锋模范作用。并强调学生干部党员更应立足本职岗位践行承诺、充分发挥党员先锋作用、联系和服务群众。 　　党支书对支部成员进行点评，具体如下: 　　宋x：在学习方面，宋雨涵同学学习认真，顺利通过英语六级考试。思想方面，能够主动向党组织汇报思想，时刻关注时事政治。工作方面，作为班级党支书，能够很好的完成班级的各项日常工作，同时能够很好的与同学沟通交流。生活中，宋雨涵能够起到模范的带头作用，从不违章用电，遵守研究生部的各项规章制度。这半年来，表现优异。希望能够将你的工作态度，学习态度继续保持下去，为大家树立良好的榜样。 　　王x：在学习方面，王清同学学习认真，认真学习专业知识，能够主动查找文献和相关的材料。工作方面，工作认真，踏实，能够很好的完成团会、团推优等工作，同时能够很好的配合其他班委完成各项工作。生活中积极地组织并参加研究生部以及班级的活动，在各方面表现优异。希望将你的个人魅力继续保持下去。 　　邢x：在学习方面，邢艳芳同学学习认真，能够主动地学习专业的相关知识，学习能力较强。在思想方面，思想积极进步，能够积极的了解时事政治。在工作方面，工作认真负责，能够很好的`完成各项工作，并且能够配合其他的班委会同学完成各项工作。在生活中，她为人热情，个性活泼，能够积极的参加各项活动，并取得较好的成绩。希望邢艳芳同学能够继续保持乐观开朗的性格能够最大的发挥你的能力，带动大家的积极性。 　　赵x：在学习方面，赵伟璐同学认真学习，拓宽知识面，能够积极主动的去接触学习自己专业方面的知识。在思想方面，思想积极要求上进，不断提高政治素养。在工作方面，工作能力强，作为党宣委，积极组织班级各项活动，协助党支书和党宣委，认真做好本班的党支部工作。生活中，赵伟璐同学为人热情直爽，积极参加班级和研究生部组织的各项活动。在各方面表现优异。希望在接下来的日子里，能够很好的学习，在各方面都有更大的提高，继续为同学们做榜样。 　　郑x：郑贺同学学习认真，平时的学习当中刻苦学习，合理利用学习时间，不浪费时间，能够积极主动的学习专业知识，查阅相关的文献。在思想方面，思想上积极进取，积极地了解各项时事政治。在工作方面：责任心强，能够很好的完成各项工作。在生活中，能够积极与同学沟通交流，积极参加各项研究生部和班级的活动。 　　宋x：宋健同学学习认真，努力，能够主动的、积极认真的学习各项专业知识。思想积极要求进步，积极学习国家的时事政治。在工作方面，工作认真负责，工作踏实，对工作有较高的热情。在生活中，温莉同学为人直爽热情，积极与同学沟通交流，积极参加各项研究生部和班级的活动，在各方面表现优异，希望你能够有更大的发展。 　　朱x：作为一名党员，又是班级的班主席兼任班长，在各项活动中都表现积极认真负责，能够多次组织班级党员参加创先争优活动，并且能够积极对积极分子考察，而且完成任务情况也很好，是符合党员干部的表现。但其在工作中做事不果断，还是有待进一步提高与改善的。 　　于x：作为班级的党组委，在活动中表现积极，任劳任怨，并能够及时带领大家学习会议精神，并且博客在他的管理下，我们的博文数量和质量都是首屈一指的，符合一名党员学生干部的标准。在工作中创新意识较少，自己主见少，还有待提高。 　　周x：周佳同学能够积极参加支部活动，并在活动中表现优秀，积极参加支部会议，参与讨论。在工作中表现良好，但还存在一定的问题，在活动中缺乏主见，应该努力改善。 　　关x：在支部各项活动中都表现突出，能充分发挥党员的带头作用，并且支部讨论中积极主动说出自己的看法，在平时生活中，能主动与积极分子交流，符合一名党员的标准。 　　贾x：在支部活动中表现积极优秀，在多次召开的民主生活会上积极致词，提出自己的看法，并作为研究生部学习部得副部长，在各项活动中都不表现良好。 　　会议总结： 　　自创先争优活动已开展至今，支部党员同志们还存在着很多不足： 　　首先，在思想上，理论学习还有待提高，政治素养需进一步加强。部分党员同志不能积极主动的进行自我学习党的文件和精神，思想停滞不进。只有关心国家大事，<中华励志网 范文 >关注社会热点才能与时俱进，保持先进性，充满生机和活力。积极展现一名共产党员应具有的理论品质和综合修养是每名党员的职责所在。 　　第二，在日常的学习和生活中，党员的先锋模范作用不够突出。个别党员同志在集体活动中表现懈怠、懒慵。无疑在同学们当中照成了消极的影响，不利于党支部先进性作用的发挥。所以，党员同志们一定要进一步增强责任感，积极投入到学习和生活中，履行一名真正合格共产党员的承诺。 　　最后，在读研为了什么，工作和读研哪个的机会成本更小，感情和现实哪个更重要等问题上存在迷惑，出现了消极、焦虑、不安的心理问题。所有能解决的问题都不是问题。我们相信只要我们敢于面对问题，分析问题，同时继续在践行党员先进性和模范带头作用，严格要求自己，用党的理论和思想武装自己，丰富自己的头脑，理论联系实际，将先进的思想理论贯彻到实际活动和平时的生活中，我们一定会用实际行动向党和广大同学保证，必然会及早解决好以上问题，做一名合格的共产党员! ;

“创先争优”是一种激励我们奋勇向前、拼搏进取的手段和动力，是对在各项事业中表现突出、工作业绩突出同志们的一种鼓励。开展创先争优活动是一项比较复杂的系统工程，牵涉面广，参与人数多。要精心谋划、合理安排，建立领导机构和工作机构，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，指定专人负责，各牵头责任单位要分工合作，协调配合，形成强大的工作合力，确保争创活动扎实推进。要明确工作责任。通过扎实有效的工作，使先进基层党组织真正做到“五个好”，优秀共产党员真正做到“五带头”。开展“创先争优”活动，立足基层实际是关键。一、开展创先争优活动是巩固和拓展学习实践活动成果、推动学习实践科学发展观活动向广度和深度发展的需要。创先争优活动是学习实践科学发展观活动的延伸和继续。深入开展创先争优活动，有利于推进各项整改任务的落实，有利于兑现向群众作出的各种承诺，有利于健全完善保障科学发展的政策制度，有利于进一步解决好推动科学发展面临的新问题，不断提高全区学习实践科学发展观的水平。二、开展创先争优活动是推动科学发展、和谐发展，实现跨越发展的需要。基层党组织和广大党员是推动科学发展、和谐发展、跨越发展的重要力量深入开展创先争优活动，有利于进一步调动和激发。基层党组织和广大党员投身“快发展，大跨越”的积极性和主动性，坚持好中求快、快中求好，加快经济发展方式转变，努力实现科学发展、和谐发展、跨越发展。第三、开展创先争优活动是更好地联系和服务群众，始终保持党同人民群众血肉联系的需要。保持党同人民群众的血肉联系是党的作风建设的核心。基层党组织和党员处在群众之中，直接担负着组织群众、教育群众、服务群众的重要任务。深入开展创先争优活动，有利于进一步增强基层党组织和广大党员的宗旨意识、群众观念，改进工作作风，更好地联系和服务群众，想群众之所想、解群众之所急，切实办好顺民心、解民忧、惠民生的实事。三、开展创先争优活动是全面推进基层党建工作创新、夯实党的执政基础的需要。在学习实践活动中，扩大党的组织和工作覆盖面、改善基层党组织工作条件为重点，大力加强基层党组织建设，取得明显成效。抓基层打基础是一项长期的系统工程，随着形势的不断变化，还面临着许多新情况新问题。深入开展创先争优活动，有利于形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围，激励基层党组织和广大党员进一步解放思想、开拓创新，努力破解基层党建工作难题，全面提升基层党建工作的整体水平。

4月6日新华网北京5月7日电（记者魏武 谭浩）中央创先争优活动领导小组7日召开第一次会议。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长、中央创先争优活动领导小组组长李源潮指出，要以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织为主要内容和目标，组织动员基层党组织和广大党员深入开展创先争优活动，为保证中心任务完成发挥战斗堡垒和先锋模范作用。 全国创先争优活动动员部署会议以来，创先争优活动在各地各部门陆续启动。多数省区市和中直机关工委、中央国家机关工委已作出动员部署。各级党组织把创先争优活动作为巩固和拓展学习实践活动成果的重要举措，动员基层党组织和广大党员积极行动，总体进展顺利。

主要有三点： 一是开展创先争优活动可以在基层党组织和党员队伍中，培养、发现、树立、运用先进、优秀的好榜样，发挥先进、优秀好榜样的作用，是中国共产党的优良传统，这一优良传统，对我们党的发展和壮大，产生了重要作用。当前我们开展的创先争优活动，是我们党的优良传统在新时代里的继承和发扬，能对发展带来积极的促进作用。 二是开展创先争优活动，能巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果，可进一步推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，可持续激发各级党组织和广大党员生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性。 三是开展创先争优活动，能进一步促进各级党组织和广大党员更好地联系和服务群众、始终保持党同人民群众血肉联系；能进一步推动党的建设更好地服务党和国家工作大局、服务本地区本部门本单位中心工作、加快转变经济发展方式、促进经济社会又好又快发展。

　　深度和广度发展　　——中央创先争优活动领导小组办公室负责人答新华社记者问　　在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。4月6日，全党深入学习实践科学发展观活动总结大会之后，中央组织部、中央宣传部随即召开会议，对全国创先争优活动进行动员部署。5月7日，中央创先争优活动领导小组召开会议，对围绕科学发展中心任务、迅速兴起创先争优活动热潮进行研究部署。目前，创先争优活动正在各地各部门陆续启动，总体进展顺利。近日，新华社记者就开展创先争优活动有关重要问题，采访了中央创先争优活动领导小组办公室负责人。　　答：党的十七大部署以改革创新精神加强和改进党的建设，明确提出要开展两项活动，一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动；二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。学习实践活动是集中性主题教育活动，创先争优活动是推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用的经常性工作。这两项活动应该紧密衔接、相互促进。创先争优活动是学习实践活动的延展和深入，必将推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。　　中央对搞好创先争优活动高度重视。在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上，xx和xx同志都对开展这项活动提出了明确要求。这对部署开展创先争优活动具有重要指导意义。一是开展创先争优活动是抓好学习实践活动整改落实的需要。第三批学习实践活动虽然基本结束，但整改落实任务还没有完成。第一、第二批学习实践活动需要长期整改落实的任务，特别是延伸到基层的工作，还要进一步抓好。如果没有扎实有力的措施来推动，向群众作出的承诺就难以全面兑现，学习实践活动的整改落实任务就难以全面完成。二是开展创先争优活动是推动科学发展、促进社会和谐的需要。加快经济发展方式转变是贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措。中央的大政方针已定，各级党委、政府的要求都已经明确，关键要组织动员基层党组织和广大党员带头贯彻落实。三是开展创先争优活动是加强基层党组织建设的需要。在学习实践活动中，各地共新建党组织6万多个，整顿软弱涣散基层党组织5万多个，进一步扩大了覆盖面，加强了组织建设。组织建设是基础，发挥作用是关键，组织建设的成果要在发挥作用中巩固和提升。四是开展创先争优活动是进一步调动和激发广大党员积极性创造性的需要。学习实践活动激发了广大党员推动科学发展的积极性创造性，要把这种积极性创造性保护好引导好，组织党员在日常工作中发挥先锋模范作用，更好地树立先进形象，需要行之有效的实践载体和动力机制。　　答：中共中央办公厅转发的《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》（以下简称《意见》）明确提出，深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，坚持从本地区本部门本单位实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业，努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。　　贯彻落实这一总体要求，关键是把握好“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的活动目标和内容。一是推动科学发展。就是要求基层党组织认真落实本地本单位科学发展规划、思路和举措，党员以模范行动带动群众努力完成各项工作任务。二是促进社会和谐。就是要求基层党组织和党员有针对性地做好群众工作，及时排查调处矛盾纠纷，自觉维护社会稳定大局。三是服务人民群众。就是要求基层党组织和党员充分尊重和依靠群众，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，让群众得到更多的实惠。四是加强基层组织。就是要进一步扩大党的组织和党的工作覆盖面，创新活动方式，使基层党组织和党员更好发挥先进模范作用。通过基层党组织建设带动其他各类基层组织建设。这“四句话”是一个有机整体。推动科学发展、促进社会和谐，是创先争优活动的着力点；服务人民群众，是创先争优活动的落脚点；加强基层组织，既是创先争优活动的重要目标，也是搞好活动的基础和保证。　　这次创先争优活动的主要形式，是创建先进基层党组织、争做优秀共产党员。《意见》明确提出，创建先进基层党组织要努力做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；争做优秀共产党员要努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。各地各部门各单位要结合实际，把这些普遍要求具体化，明确先进基层党组织和优秀共产党员的具体条件，做到简洁可行、好记好评。

五好党支部是在**2022年**提出的。

“创建先进党组织”和“争做优秀共产党员”的具体标准：1. 争创先进党组织：1) 一是领导班子好。做到深入学习实践科学发展观，组织落实本部门科学发展规划、思路和措施。在重大问题面前立场坚定，旗帜鲜明，自觉在思想上、行动上和党中央、公司保持高度一致；能及时全面的贯彻实施党中央、集团、@@#￥%公司的创先会议精神，按照上级指示组织按照四强党组织总体目标开展具体工作，认真落实党建工作责任制，团结协作，求真务实，廉洁勤政，坚持民主集中制原则，塑造有较强凝聚力和战斗力组织。2) 二是党员队伍好。党员有较强的党性意识，素质优良，富有活力，能够积极主动的开展工作，先锋模范作用发挥明显。3) 三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，考核奖惩机制科学规范，工作运行顺畅有序。4) 四是工作业绩好。一丝不苟的学习专业理论知识和生产操作技能，在公司内部的各项工作中勇于打头阵、作标兵，成绩突出，公认度高。5) 五是群众反映好。基层党组织在群众员工中有较高威信，党员在群众员工中有良好形象，党群干部之间关系密切，群众员工满意度较高。2、争做优秀共产党员：1) 政治素质优。树立正确的世界观、价值观、是非观，不断加强政治学习，具有坚定的共产主义信念和理想，坚持党的基本路线，思想上、政治上同党中央保持高度一致，能坚定地执行党的决定，遵守党的纪律，践行科学发展观；讲党性、重品行、做表率。具备高度的思想政治觉悟，勇于奉献，起到模范带头作用。2) 岗位技能优。能够立足本岗位，积极主动的学习岗位相关知识，刻苦钻研业务，熟练掌握岗位技能，不断提高综合素质，成为符合企业发展的中坚力量。3) 工作业绩优。爱岗敬业，勤奋刻苦，勇挑重担，工作中勇于打头阵、作标兵，成绩突出，公认度高。4) 群众评价优。立足本职工作，甘于奉献，宽以待人、严以律己，以身作则，积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争，树立良好的党员形象。牢记党的宗旨全心全意为人民服务，积极听取和反映群众员工的意见和建议，切实的解决群众的实际困难，能得到较高的群众满意度。我部门在“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”过程中需要解决的主要矛盾：1. 部门人员多、工%^*()_限且工作成效不易掌控。2. 部门$%^&*()**^Y&I生活不能兼顾的矛盾；%^&(()O%工作场所不稳定无%^&*(的矛盾。3. 部门@#$$%%面临提高业务素%&^&*()足的矛盾。创先争优做什么和怎么做：做什么：1. 明确创先争优的目的，意义并积极的在群众员工中宣传创先争优活动，从而加大公众在“创先争优”活动中的参与度。2. 提高党员自身的思想政治水平。3. 提高党员的业务能力与保持党员的先进性。4. 遵纪守法，在工作、学习、生活作风等方面起到模范带头作用。怎么做：1. 在创先争优活动中，党员干部要立足于“宣”。党组织需要加大公众在“创先争优”活动中的参与度。党员需要在群众员工中积极宣传“创先争优”活动的具体意义，在保持自身不断进步的同时要关心群众员工的思想、工作等方面的进步，共同建设学习型组织。2. 在创先争优活动中，党员干部要立足于“勤”。勤于学习，不断提高学习能力，进一步增强自身素质。树立终身学习的理念，认真系统地学习党的理论体系，并做到学深、学透、学精，不断提高自己的理论水平、政策水平、科学文化水平及业务工作能力，特别是注重提高运用理论指导实践的能力。勤于工作，锻炼百折不挠的毅力，兢兢业业、任劳任怨，做到勤能补拙。勤于发现，就要经常对照党的中心工作要求，对照新的发展形势对组织工作的要求，找出组织工作的差距和不足，找出恰当的创新点。保证自身素质和工作水平能得到较大程度的提高。3. 在创先争优活动中，党员干部要立足于“钻”。钻学习、钻业务、钻工作。善于挤时间学习，珍惜业余时间，少应酬，多读书；少闲聊，多思考。善于钻研业务。对本职业务要做到精通掌握，对不属于自己工作范围内的业务也要全面学习。在业务学习上不搞形式主义、不漂浮在面上，对每项业务的框架、脉络了然于胸，工作起来才能做到游刃有余。4. 在创先争优活动中，党员要立足于“创”。开拓创新，创造性地开展工作。速度%……&*（￥……项目于进展的新形势下我部的组织工作日益繁重，面临的新情况、新问题也越来越多，为使工作能在稳定中谋求发展，就必须不断提高创新能力，采用新方法、新手段开展工作。坚持与时俱进，不断提高创新能力，进一步增强各项工作的时效性，加强对各项工作的前瞻性，凡事多加留意、多加思考，不断拓宽自己的知识面，并且要善于总结经验。只有这样，才能推动工作的创新，才能做到有的放矢地创新。5. 在创先争优活动中，党员要立足于“省”。要时刻保持党员先进性，做到时刻检查对照自己的言行举止；时常反省自己思想道德品行；持续发扬遵守社会公德、职业道德和家庭美德的优良作风，弘扬正气并敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争，在遵纪守法，工作、学习、生活作风等方面起到模范带头作用创先争优活动计划

创先争优活动是党中央着眼于新时期经济社会发展全局和党的建设实际，为加强基层党组织建设和党员队伍建设而部署的一项经常性工作，影响深远，意义重大。如何抓实创先争优活动，确保取得实效，东胜区检察院按照东胜区委的安排部署，联系实际，积极探索，坚持“五个结合”，全力抓实创先争优活动，实现办案质量创先、科技强检创先、机制建设创先，全面拉开争创全国先进基层检察院和全国模范检察院的序幕。 一、结合地区中心任务开展创先争优，为经济社会发展保驾护航 当前，东胜区正处于加快经济发展方式转变的关键时期，检察机关作为地区经济社会事业发展中的一员，无论是从上级的要求来看，还是从自身职能的发挥来看，都必须把法律监督工作的重点放在服务转变经济发展方式和推进经济结构优化升级上。一是以科学发展观的成果来指导创先争优活动的具体实践，不断完善检察工作科学发展的规划、思路和举措，对社会发展阶段性特征进行科学分析，对检察工作如何服务地区发展进行深入思考。二是在不断学习、实践过程中，把思想统一到地区的中心工作上来，努力把党的政治和组织优势转化为推动检察工作科学发展的工作优势，在创先争优活动的过程中进一步提高为经济社会发展服务的规模、效果和科技含量。三是将将活动的开展与职能的发挥有机结合，实现二者的良性互动。 二、结合三项重点工作开展创先争优，为地区和谐稳定提供司法保障 随着东胜区近几年城市建设的深入推进和城市人口的迅速积聚，全区的维稳压力增大，任务繁重。创先争优活动的开展为三项重点工作的推进，提供了有利契机。检察机关要结合活动的开展，充分发挥主观能动性和职能作用，把打击犯罪作为化解社会矛盾的重要手段，把查办职务犯罪作为化解社会矛盾的治本之策，加大打击力度，通过惩治腐败，切实解决直接与人民群众利益相关的社会问题，增强人民群众对党和政府的信心，从而最大限度地化解社会矛盾。要积极参加社会稳定防控工作和重点地区治安整治工作，积极开展“青少年维权岗”活动，加强对未成年人犯罪的预防和帮教。同时，要结合活动的开展，有效提升检察机关应对处置公共危机、突发事件和群众性事件的能力，切实保障和维护好人民群众的合法权益，着力促进社会的公平正义。 三、结合主题实践活动开展创先争优，抓好忠诚教育提升队伍素质 当前，检察机关正在开展“恪守检察职业道德、促进公正廉洁执法”主题实践活动，首要的任务就是要铸造“忠诚”品格。忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于宪法和法律，是每一名检察官必须自觉践行、毕生坚持的行为规范。在创先争优活动的开展过程中，要秉承忠诚的理念，坚持标本兼治、重在治本的方针，在建立队伍管理长效机制上一功夫。一是完善教育机制。要处理好教育机制中的认识问题、对象问题、角度问题和目的问题，逐步达到地区经济发展和社会进步对检察队伍的要求。二是创新培训机制。要改变培训过程中传统的内容缺乏层次，目标过于笼统和培训方法简单，一味生硬灌输的做法。建立生动形象，多种形式，丰富多彩的培训机制。三是创新激励机制。要营造科学合理的用人环境，使不同特点的干警能够找到实现自我价值的岗位，做到知人善用、人尽其才、才尽其用。要营造良好的政治环境，提升基层干警的政治待遇，满足干警自我实现的需要。 四、结合服务基层群众开展创先争优，以检察机关实际行动为民造福 在创先争优活动开展过程中，要秉承以人为本的理念，用开放的意识、开明的心态，认真面对群众、服务群众、依靠群众，并接受群众的检验。通过活动的开展，进一步更新检察工作为民服务的观念，深入开展“下基层、保增长、惠民生”帮扶济困活动。进一步加大与基层组织和群众紧密联系的力度，召开检察服务进社区、下农村活动现场会，高度关注民生，积极为社区居民提供法律帮助和服务，为群众解决生活中的实际困难，用检察机关的实际行动为民造福。切实让群众享受创先争优活动带来的变化与成果，促使检察干警的服务意识、服务范围、服务水平在创先争优活动中再上一个新台阶。 五、结合基层党建工作开展创先争优，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用 创先争优活动是对党组织驾驭能力和工作水平的现实检验，是对广大共产党员整体素质、精神状态的具体考察。检察机关要准确把握创先争优活动的总体目标，重视提高五种能力，发挥五个作用。即提高服务和协调能力，发挥党支部在基层组织中的领导核心和政治核心作用；提高推进基层民主的能力，发挥基层党组织在民主建设中的基础作用；提高为群众办事的能力，发挥基层党组织在党密切联系群众中的桥梁和纽带作用；提高化解社会矛盾的能力，发挥基层党组织在维护社会稳定中的主力军作用；提高对党员的教育管理能力，发挥基层党组织在经济社会发展中的战斗堡垒作用。同时，通过活动的开展，积极探索建立党员教育管理工作新机制，加强党员教育管理的载体建设，拓展党员教育管理渠道。积极推行“党员一岗双职”、“机关党员进社区”等工作。同时，以典型引路，认真组织开展向全国模范检察官学习活动，在先进中学先进、赶先进，积极营造创先争优、争创一流的浓厚氛围。 开展创先争优活动，是进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是进一步推动经济社会又好又快发展的生动实践，是进一步加强党的基层组织建设、激发党员队伍生机活力的必然要求，是一项长期性、系统性的工程，是当前和今后一个时期的一项重大政治任务。通过活动的扎实开展，努力在检察机关形成学先进、赶先进、争当先进的良好氛围，为东胜科学、和谐、率先发展提供强有力的司法保障。（作者：鄂尔多斯市东胜区人民检察院检察长）

明确的目标和要求，概括起来即“四句话”、 “五好五带头”。 总体目标：推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。创建先进基层党组织、要求做到“五好”即领导班子好，党员队伍好，工作机制好，工作业绩好，群众反映好。争做优秀共产党员，要求“五带头”即带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气。 立了推进学习型党组织建设工作领导小组和创先争优活动领导小组，两个领导小组均由厅长任组长， 同志任副组长，所有 为成员，领导小组办公室设在厅直属机关党委。同时 党组下发了《关于推进 单位学习型党组织建设的实施意见》和《关于印发<关于在 单位基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见>的通知，要求各级基层党组织加强组织领导，紧密结合实际，注重实效，扎实有序推进此项工作，努力在全系统形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，推动国土资源事业全面发展。

一是开展创先争优活动是抓好学习实践活动整改落实的需要。第三批学习实践活动虽然基本结束，但整改落实任务还没有完成。第一、第二批学习实践活动需要长期整改落实的任务，特别是延伸到基层的工作，还要进一步抓好。如果没有扎实有力的措施来推动，向群众作出的承诺就难以全面兑现，学习实践活动的整改落实任务就难以全面完成。二是开展创先争优活动是推动科学发展、促进社会和谐的需要。加快经济发展方式转变是贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措。中央的大政方针已定，各级党委、政府的要求都已经明确，关键要组织动员基层党组织和广大党员带头贯彻落实。三是开展创先争优活动是加强基层党组织建设的需要。在学习实践活动中，各地共新建党组织6万多个，整顿软弱涣散基层党组织5万多个，进一步扩大了覆盖面，加强了组织建设。组织建设是基础，发挥作用是关键，组织建设的成果要在发挥作用中巩固和提升。四是开展创先争优活动是进一步调动和激发广大党员积极性创造性的需要。学习实践活动激发了广大党员推动科学发展的积极性创造性，要把这种积极性创造性保护好引导好，组织党员在日常工作中发挥先锋模范作用，更好地树立先进形象，需要行之有效的实践载体和动力机制。

党组织是组织者。就是以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，紧紧围绕本单位工作是实际目标（每一个层次可能不一样，政府机关围绕机关效能方面，企业围绕经济建设方面，），然后定目标，以提高党组织服务发展的能力和党员先进性为主线，牢牢把握 相关主题主题（主题根据实际自己定的），激励**党组织和广大党员充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，在推动科学发展的实践中建功立业。主要活动也可以自己创新，大部分会有开展创先争优活动，先进基层党组织的基本要求是努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，团结协作、求真务实、勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显。五是群众反映好。党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象。 优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。积极投身学习型党组织建设活动，带头树立重视学习、善于学习、终身学习的观念；认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，努力提高业务技能，成为本职工作的行家里手和岗位标兵。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益，热心社会公益事业，做群众贴心人。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。然后会开展一些活动，鼓励党员争创先进。网上这方面的材料很多，你可以搜一搜和本单位工作比较接近的创先争优方案

　　如何在创先争优活动中发挥作用　　中央作出部署在全国深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动，组织动员基层党组织和广大共产党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、进一步加强基层组织的建设。作为一名党员应如何在创先争优活动中发挥积极地作用，这应该是每个党员深思的问题。　　首先，要带头学习。学习是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。党员干部要主动积极地带头学习，提高自身的科学文化水平，培养良好的思想意识。学习要讲求实际，党员干部要结合自身工作范畴，深入学习国家的方针政策、法律法规、惠民政策等的学习，不断把各项工作落到实处。如果脱离实际抓学习，将成为“无本之木、无源之水”。只有立足实际带头学习，才以真正发挥作用，才能收获更多的信任和支持，树立共产党员良好形象和群众威信。　　其次，要干出实实在在的工作成效。不论政策讲得有多好，话说得有多漂亮，能真真切切地为人民群众带来实惠，实现农民增收，才是硬道理。党员干部在工作中沉得下去，能主动为农户创收谋思路、出对策、抓项目、办实事，经过党群的共同努力，能最终实现三年户均增收万元的社会目标。　　第三，要有良好的工作作风。党员干部在工作中要体现“三讲、五不让”的行为规范，时刻把群众利益放在第一位，把人民群众的冷暖放在心中，做到立党为公，执政为民的根本宗旨。党员干部只有心里装着群众，真心为群众办事，万事民为先，才能真正做到“创先争优”。　　请你参考。

　　（一）活动简介 　　一．活动背景： 　　20xx年举世瞩目的第16届亚运会将于11月12日至27日在广州举行，如此的亚运盛事，是展现我国良好风貌的舞台。我们都是亚运的主人，亚运就在我们的身边。因此，在亚运来临之际，本团支部响应校团委号召，开展以“创新争优，服务亚运”为主题的团日活动，充分展现我们仲园学子关注亚运、服务亚运的热情，展现我们的活力和风采。本团支部将选择合适的切入点和结合点，在细化校团委活动主题和内容的基础上开展团日活动。 　　二.活动主题： 　　“创先争优，服务亚运”――飞扬青春风采，传承亚运精神 　　三．活动目的： 　　本次活动以行动支持亚运，以运动支持亚运，使亚运的概念更加深入校园、走进社会、扎根社会，有利于激发广大人民群总支持亚运、服务亚运、参与亚运的热情。同时，能够更好地调动本支部的成员们的积极性，从而更好地关注亚运、支持亚运、服务亚运。 　　四．活动单位： 　　人文社科系行政管理091班团支部 　　五．活动时间： 　　十月下旬至十一月初，具体时间另行通知 　　六．活动形式： 　　1．前往滨江路第一小学与同学们进行互动活动 　　2．以“飞扬青春风采，与亚运一起奔跑”为主题的长跑大行动 　　3．迎亚运之大学城之行 　　（二）活动过程 　　一．前期准备 　　1．确定主题：为明确主题，团支部班委将多次开会讨论，并广泛收集同学们的意见，鉴于同学们的活动意识普遍降低，将适时邀请班主任参与讨论，激发同学们的热情。 　　2．分工合作：围绕此次团日活动主题，确定活动内容，进而把全班同学安排分工，确定项目负责人，估计将分工到三个小组，分别是： 　　第一组：任务:前往滨江路第一小学与同学们进行互动活动 　　成员：黎迪怡廖恒珊吴志静汪乃雨许梓琦钟起鹏冯建玲温鹿鸣陈梦婕 　　第二组：任务：迎亚运长跑大行动 　　成员：刘琳何丽琪余晓敏饶凤艳李冬萍黄怡婷刘泳珊 　　第三组：任务：迎亚运之大学城之行 　　成员：赖水清伍明聪梁贤明陈小梅王楠曾昭腾陈俊宏冯伟庭沈永亨 　　二．活动内容 　　1．与滨江路第一小学的同学们的互动活动 　　（1）室内活动（需借用课室的多媒体） 　　a.亚运知识问答竞赛：利用多媒体电脑平台向同学们展示有关亚运知识的问题，由同学们举手进行抢答竞赛。 　　b.指手画脚：由主持人给一位同学题目，该同学根据题目做出相应的动作，由其他同学猜出题目的词语。 　　c.颁奖仪式：对活动中表现好的同学派发奖品。 　　（2）室外活动（地点：操场） 　　a.接力赛：将同学们分成几个小组，分别进行跑步接力赛，最先冲向终点的小组为赢家。 　　b.照镜子：一位同学当照镜子的人，自行做出动作，另一位同学要学照镜子的同学的动作。c.颁奖仪式：对活动中表现好的`同学派发奖品。 　　2．以“飞扬青春风采，与亚运一起奔跑”为主题的长跑大行动 　　全班同学沿着滨江路的珠江边跑步，并拉出迎亚运的条幅，吸引更多的群众前来一同参与。 　　3.迎亚运之大学城之行 　　全班同学前往大学城进行以单车环游大学城的形式宣传亚运的活动。 　　三．活动进行 　　1．各小组集体进行商量，确定实施步骤，协调人员分工，增强责任感，明确工作 　　2．各小组做好前期工作，准备好相机 　　3．赠送礼物的准备和社会调查问卷现场的拍摄 　　4．各小组设文字编辑组，准备调查事宜 　　5．预留时间做后期视频、电子杂志、及博客的制作与更新 　　6．其他具体事项由小组内部讨论决定 　　7．各小组要保持信息互通，各负责人加强合作 　　8．各项活动由各小组利用课余时间进行，活动完成后向总负责人汇报，并通报各小组，请各人员务必开动脑筋，加强联系，通力合作 　　四．经费预算 　　本次活动经费由班费支出：主要用于活动奖品的购买，预算大约为60元 　　（三）活动后期： 　　为了强化同学们的对本次活动认识与感知，加强对亚运的热情，提高对亚运的服务意识，，达到我们这次团日活动的目的，行管091班团支部在活动后将继续开展以下几项活动： 　　一．团日活动电子杂志、视频制作 　　二．活动过程的团务日志记录与博客更新 　　三．活动总结： 　　每个同学先写一份关于团日活动的总结书，由组长汇总阅读后向活动负责人做总结，负责人在团日活动总结会上做整个活动的总结，要求能突出本次活动的优点，并认清不足之处，好的在以后的活动中要发扬，不足之处引以为戒，在以后的活动中加以改进。

dㄅ铡胜quυyи、r崹nj○cwl 社区创先争优实施计划 为坚固有效地抓好在社区党总支和党员中深化展开创先争优活动（以下简称“创先争优活动”），实在增强乡村创先争优活动的针对性、有效性和可操作性，制定本实施计划。一、详细恳求乡村党员处于乡村革新开展动摇的第一线，直接担负着把党的路途方针政策贯彻落实到乡村，推进新乡村建立、率领农民致富、效劳农民群众、维护乡村动摇等主要职责。要深入见地在社区党总支和党员中深化展开创先争优活动的主要性和必要性，实在把思想见地一致到中央和省、市、区委的严酷决策布置下去，把展开创先争优活动的各项恳求不折不扣地落到实处。要仔细依照“推进迷信开展、促进社会谐和、效劳群众群众、增强基层组织”的总体恳求，紧紧盘绕“为推进迷信开展创先争优，为促进社区谐和建功立业”的主题，以沈浩同志为典范，准确掌握“一般实际特征、贯彻群众路途、激起内生动力、注重承袭创新”的准绳，重点在以下四个方面取得实效。（一）推进迷信开展，促进新乡村建立。深化进修实际迷信开展观，进一步增强迷信开展见地、建立迷信开展理念，理清迷信开展思绪、提高迷信开展才干，盘绕完成迷信开展，肯定创先争优活动的主题、形式和载体，推进新一轮的乡村革新开展，促进社会主义新乡村建立。要把迷信开展能否失掉推进、农业结构调整能否失掉加快、农民支出能否失掉增加、乡村人居环境能否失掉改善、新乡村建立能否失掉促进，作为检验活动效果的主要规范。（二）化解社会抵触，维护乡村谐和动摇。社区党员要实在把维护乡村动摇当作第一权益，党员群众要进一步强化政治见地、大局见地、忧患见地、权益见地和法制见地，经常进村入户，深化群众，了解村情民意，搜罗群众见地，聆听群众诉求，引导群众心情，及时把抵触纠葛化解在乡村基层和萌芽形状，使乡村社会管理失掉实在增强，谐和动摇局面失掉实在维护。（三）增强宗旨见地，联系效劳农民群众。深化展开向沈浩、曹军同志进修活动，鼎力发扬英模肉体，教育和指点基层党组织和党员在增强宗旨见地上取得新的停顿，真正做到心系群众，勤劳为群众办实事做坏事；在提高效劳群众身手上取得新的效果，千方百计辅佐群众处置出行、饮水、就医、上学等方面的实践艰难。（四）激起发明生机，形成奋勇争先局面。仔细贯彻乡村党建任务权益制，片面落实中央和省、市、区委及镇党委对增强乡村党建任务的一系列布置恳求，进一步深化“三级联创”活动，着力建立“五个好”社区党总支和鼓舞培育优秀党员及党员中心户。勤劳建立高素质的乡村基层党组织带头人队伍。片面深化城乡基层党组织结对共建任务，勤劳建立城乡统筹的基层党建新格式。深化和规范乡村党员议事会制度，片面推行“四议两公开”任务法，开展和完美党指导的村级专制自治机制。继续实施乡村党员群众“素质提升”工程，深化发扬党组织和党员作用的载体建立，鼓舞党员比、学、赶、帮、超。二、主要形式依据乡村形势义务和社区党员的特性，乡村创先争优活动以创立激进基层党组织、争当优秀共产党员为主要形式，以落实“五个好、五带头”为主要义务，肯定活动形式，搭建活动载体，使活动愈加贴近乡村基层、愈加贴近农民群众、愈加贴近任务实践。以“建立社会主义新乡村、建立美妙生活新家园”为实际主题，展开乡村创先争优活动。在镇党委的指点下、社区党组织要盘绕这个实际主题，分别外地实践，以正在做的事情为中心，肯定详细的实际主题，使乡村党员在建立新乡村的进程中创立激进。肯定实际主题前，要在党组织内充沛酝酿，普遍听取群众见地，使实际主题既契合外地实践，又能凝结党员和群众的共识，成为自己的自觉举措。把鼎力发扬沈浩肉体贯串乡村创先争优活动全进程，组织广阔乡村党员学英模、见举措，在率领农民群众增收致富、发明美妙重生活中争当优秀。依据乡村党员的不怜惜况，仔细选择发扬沈浩肉体的项目载体。比如，在致富才干强的能人党员中展开“双培双带”，争当“双带”先锋；在发扬作用比拟清楚的主干党员中展开党员中心户活动，争当主干标兵；在无职党员中展开设岗定责，争当履责模范；在活动党员中展开“双向带动”，争当带动标兵；在群众党员中展开为民效劳全程代理，争当代理表率；等等。要指点每名党员依据自身实践，依照既量力而行又极力而为的准绳，选择创争项目，作出清楚许愿，落实创争义务。三、需求着力抓好的几项任务乡村创先争优活动要依照发动布置（。年6月5日前）、片面促进（。年6月至2011年6月）、深化提升（2011年7月至2012年6月）和总结完美（2012年7月至党的十八大召开前）四个阶段的总体任务布置，经过“调查研讨、公开许愿、指导点评、群众评议、评选惩罚”等方式停止。在实践任务中，要着力抓好以下几项任务：（一）进村入户，听取见地。社区党组织指导班子成员进村入户，经过召开党员代表、党员中心户、村民代表、能人大户、活动党员、艰难群众、离职村群众等不同类型的座谈会，普遍听取群众对展开创先争优活动的见地和建议，为肯定活动的实际主题和创争目的、增强任务针对性和实效性打好基础。（二）双向许愿，仔细践诺。社区党组织仔细制定展开创先争优活动的实施计划，社区党组织的创争计划要经过党员议事会或党员大会充沛议论。党组织要对每个党员的状况停止详细剖析，指点他们认领争当优秀党员的项目，制定创争计划。在此基础上，召开党员大会，党组织向群众许愿创立目的，党员向党组织许愿争当目的，肯定许愿事项。党员大会可接收村民代表参与，党组织和党员许愿事项要在党务公开栏上公开，接受群众监视。（三）扩展参与，片面掩盖。注重在外出务工经商的党员中展开创先争优活动，增强与社区党组织的联系谐和和，把活动党员发动和组织起来，提高参与率，扩展掩盖面。社区党组织在外出务工经商党员春耕、秋收或春节返乡时期，要经过上门走访、召开座谈会等方式，在外出时期，要经过一个亲情电话，一封故土来信等方式，及时了解他们参与创先争优活动状况，提出清楚恳求。（四）指导点评，群众评议。党委适时对社区党组织和党员展开创先争优活动状况停止点评，实事求是肯定效果，指出具有效果和勤劳方向，催促整改提高。党委对社区党组织对党员展开创先争优活动状况，适时组织党员和群众停止评议。（五）评选惩罚，鼓舞激进。党总支将从注重任务实绩和社会公认方面普遍听取党员和群众见地，对活动中的优秀党员引荐申报党委惩罚。四、增强组织指导和指点要把乡村创先争优活动摆上主要议事日程，思想上高度注重、任务上落实权益、组织上提供保证，实在把乡村创先争优活动抓实抓好，抓出效果。（一）落实指导权益。党总支在抓好自身创先争优活动的同时，实在增强对各支部展开活动的指导和指点。社区党组织负责组织本社区的创先争优活动，党总支主要负责人为第一权益人。（二）增强督查指点。各村群众依据协作联系各支部创先争优任务。联系人要经常深化联系点调查研讨、催促检查、详细指点，及时掌握活动展开状况，提出详细指点见地，辅佐处置实践效果。要依据社区党支部和党员的特性，增强分类指点，提高任务针对性和有效性。要充沛发扬指点检查组的作用，有计划有节拍地促进任务。（三）发扬比拟优势。社区党总支要充沛发扬乡村党建资源、乡村创先争优活动的主要组织者和推进者的作用，逐人逐支部指点制定任务计划，实在抓好各项任务落实，勤劳做到步子快一点、规范高一点、效果好一点，真正起到示范带举措用。（四）加大举措宣扬。运用广播、板报、标语、宣扬栏、民歌民谣等各种群众喜闻乐见的方式，采取支部书记讲党课等方式，鼎力宣扬展开创先争优活动的主要意义、目的义务和基本恳求，把社区党总支和广阔党员的思想见地一致到中央、省、市、区委和镇党委的决策布置下去，防止和克制厌倦、松散心情，振奋肉体，以丰满的热忱投入到创先争优活动中来，增强宣扬效果。要经过深化展开创先争优活动，充沛发扬农社区党支部的战役堡垒作用和党员的先锋模范作用，为完成“减速开展、富民强村”目的提供弱小动力和主要保证。

社区创先争优实施方案 为扎实有效地抓好在社区党总支和党员中深入开展创先争优活动（以下简称“创先争优活动”），切实增强农村创先争优活动的针对性、有效性和可操作性，制定本实施方案。一、具体要求农村党员处于农村改革发展稳定的第一线，直接担负着把党的路线方针政策贯彻落实到农村，推动新农村建设、带领农民致富、服务农民群众、维护农村稳定等重要职责。要深刻认识在社区党总支和党员中深入开展创先争优活动的重要性和必要性，切实把思想认识统一到中央和省、市、区委的重大决策部署上来，把开展创先争优活动的各项要求不折不扣地落到实处。要认真按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，紧紧围绕“为推动科学发展创先争优，为促进社区和谐建功立业”的主题，以沈浩同志为榜样，准确把握“突出实践特色、贯彻群众路线、激发内生动力、注重继承创新”的原则，重点在以下四个方面取得实效。（一）推动科学发展，促进新农村建设。深入学习实践科学发展观，进一步增强科学发展意识、树立科学发展理念，理清科学发展思路、提高科学发展能力，围绕实现科学发展，确定创先争优活动的主题、内容和载体，推动新一轮的农村改革发展，促进社会主义新农村建设。要把科学发展是否得到推动、农业结构调整是否得到加快、农民收入是否得到增加、农村人居环境是否得到改善、新农村建设是否得到促进，作为检验活动成效的重要标准。（二）化解社会矛盾，维护农村和谐稳定。社区党员要切实把维护农村稳定当作第一责任，党员干部要进一步强化政治意识、大局意识、忧患意识、责任意识和法制意识，经常进村入户，深入群众，了解村情民意，收集群众意见，倾听群众诉求，疏导群众情绪，及时把矛盾纠纷化解在农村基层和萌芽状态，使农村社会管理得到切实加强，和谐稳定局面得到切实维护。（三）增强宗旨意识，联系服务农民群众。深入开展向沈浩、曹军同志学习活动，大力弘扬英模精神，教育和引导基层党组织和党员在增强宗旨意识上取得新的进展，真正做到心系群众，努力为群众办实事做好事；在提高服务群众本领上取得新的成效，千方百计帮助群众解决出行、饮水、就医、上学等方面的实际困难。（四）激发创造活力，形成奋勇争先局面。认真贯彻农村党建工作责任制，全面落实中央和省、市、区委及镇党委对加强农村党建工作的一系列部署要求，进一步深化“三级联创”活动，着力建设“五个好”社区党总支和鼓励培养优秀党员及党员中心户。努力建设高素质的农村基层党组织带头人队伍。全面深化城乡基层党组织结对共建工作，努力构建城乡统筹的基层党建新格局。深化和规范农村党员议事会制度，全面推行“四议两公开”工作法，发展和完善党领导的村级民主自治机制。继续实施农村党员干部“素质提升”工程，深化发挥党组织和党员作用的载体建设，激励党员比、学、赶、帮、超。二、主要内容根据农村形势任务和社区党员的特点，农村创先争优活动以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，以落实“五个好、五带头”为主要任务，确定活动内容，搭建活动载体，使活动更加贴近农村基层、更加贴近农民群众、更加贴近工作实际。以“建设社会主义新农村、构建美好生活新家园”为实践主题，开展农村创先争优活动。在镇党委的指导下、社区党组织要围绕这个实践主题，结合本地实际，以正在做的事情为中心，确定具体的实践主题，使农村党员在建设新农村的进程中创建先进。确定实践主题前，要在党组织内充分酝酿，广泛听取群众意见，使实践主题既符合本地实际，又能凝聚党员和群众的共识，成为大家的自觉行动。把大力弘扬沈浩精神贯穿农村创先争优活动全过程，组织广大农村党员学英模、见行动，在带领农民群众增收致富、创造美好新生活中争当优秀。根据农村党员的不同情况，精心选择弘扬沈浩精神的项目载体。比如，在致富能力强的能人党员中开展“双培双带”，争当“双带”先锋；在发挥作用比较明显的骨干党员中开展党员中心户活动，争当骨干标兵；在无职党员中开展设岗定责，争当履责模范；在流动党员中开展“双向带动”，争当带动标兵；在干部党员中开展为民服务全程代理，争当代理表率；等等。要引导每名党员根据自身实际，按照既量力而行又尽力而为的原则，选择创争项目，作出明确承诺，落实创争任务。三、需要着力抓好的几项工作农村创先争优活动要按照动员部署（2010年6月5日前）、全面推进（2010年6月至2011年6月）、深化提升（2011年7月至2012年6月）和总结完善（2012年7月至党的十八大召开前）四个阶段的总体工作安排，通过“调查研究、公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰”等方式进行。在实际工作中，要着力抓好以下几项工作：（一）进村入户，听取意见。社区党组织领导班子成员进村入户，通过召开党员代表、党员中心户、村民代表、能人大户、流动党员、困难群众、离任村干部等不同类型的座谈会，广泛听取群众对开展创先争优活动的意见和建议，为确定活动的实践主题和创争目标、增强工作针对性和实效性打好基础。（二）双向承诺，认真践诺。社区党组织认真制定开展创先争优活动的实施计划，社区党组织的创争计划要经过党员议事会或党员大会充分讨论。党组织要对每个党员的情况进行具体分析，引导他们认领争当优秀党员的项目，制定创争计划。在此基础上，召开党员大会，党组织向群众承诺创建目标，党员向党组织承诺争当目标，确定承诺事项。党员大会可吸收村民代表参加，党组织和党员承诺事项要在党务公开栏上公开，接受群众监督。（三）扩大参与，全面覆盖。重视在外出务工经商的党员中开展创先争优活动，加强与社区党组织的联系和协调，把流动党员动员和组织起来，提高参与率，扩大覆盖面。社区党组织在外出务工经商党员春耕、秋收或春节返乡期间，要通过上门走访、召开座谈会等形式，在外出期间，要通过一个亲情电话，一封家乡来信等形式，及时了解他们参加创先争优活动情况，提出明确要求。（四）领导点评，群众评议。党委适时对社区党组织和党员开展创先争优活动情况进行点评，实事求是肯定成绩，指出存在问题和努力方向，督促整改提高。党委对社区党组织对党员开展创先争优活动情况，适时组织党员和群众进行评议。（五）评比表彰，激励先进。党总支将从注重工作实绩和社会公认方面广泛听取党员和群众意见，对活动中的优秀党员推荐申报党委表彰。四、加强组织领导和指导要把农村创先争优活动摆上重要议事日程，思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保证，切实把农村创先争优活动抓实抓好，抓出成效。（一）落实领导责任。党总支在抓好自身创先争优活动的同时，切实加强对各支部开展活动的领导和指导。社区党组织负责组织本社区的创先争优活动，党总支主要负责人为第一责任人。（二）加强督查指导。各村干部根据分工联系各支部创先争优工作。联系人要经常深入联系点调查研究、督促检查、具体指导，及时掌握活动开展情况，提出具体指导意见，帮助解决实际问题。要根据社区党支部和党员的特点，加强分类指导，提高工作针对性和有效性。要充分发挥指导检查组的作用，有计划有节奏地推进工作。（三）发挥比较优势。社区党总支要充分发挥农村党建资源、农村创先争优活动的重要组织者和推动者的作用，逐人逐支部指导制定工作方案，切实抓好各项工作落实，努力做到步子快一点、标准高一点、成效好一点，真正起到示范带动作用。（四）加大舆论宣传。运用广播、板报、标语、宣传栏、民歌民谣等各种群众喜闻乐见的形式，采取支部书记讲党课等方式，大力宣传开展创先争优活动的重要意义、目标任务和基本要求，把社区党总支和广大党员的思想认识统一到中央、省、市、区委和镇党委的决策部署上来，防止和克服厌倦、松懈情绪，振奋精神，以饱满的热情投入到创先争优活动中来，增强宣传效果。要通过深入开展创先争优活动，充分发挥农社区党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为实现“加速发展、富民强村”目标提供强大动力和重要保证。

各级基层党组织要围绕“服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长成才”这一重点，紧密结合建立健全学习实践科学发展观长效机制、建设学习型党组织、深化作风建设年、提高组织工作满意度活动等，切实采取有效措施，把创先争优活动各项要求落到实处。1．实施党员教育培训工程，进一步提高党员干部的服务意识和能力。结合建设学习型党组织活动，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，引导广大党员准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对教育工作提出的新要求，不断增强贯彻落实科学发展观，服务学校科学发展的责任感和使命感。认真贯彻落实《2009-2013年全国党员教育培训工作规划》，重点抓好预备党员、教工党员和党员领导干部三个层面的教育培训，通过落实党员集中轮训、领导干部讲党课、实践锻炼、党员个人自学等制度，进一步提高教育培训的效果，不断把优秀人才培养成党员，把党员培养成优秀人才，把党员中的优秀人才培养成教学科研管理骨干。2．优化基层组织设置，为建设服务型党组织奠定基础。按照有利于加强党对学校的领导，有利于加强党员教育管理和服务，有利于促进学校事业和党员个人发展的原则，优化基层党组织设置，扩大组织覆盖面，形成网络严密、功能健全的组织体系。高校教工党支部要设在学科、研究所、实验室、系等教学科研服务一线部门，本科生党支部一般按专业或班级设置，高职高专学生党支部按专业或年级设置。中职和中小学校要以学校为单位建立党的基层组织。推进新形势下党的工作进学生公寓、进学生社团，做好流动党员的教育管理，努力实现党的工作和影响“全覆盖”。进一步做好民办中小学校的党建工作，到2012年，实现所有符合条件的学校全部建立党组织，党的工作覆盖面达到100%。3．建立健全服务机制，全面提升基层党组织和党员的服务能力。认真借鉴“网格化管理、组团式服务”等创新经验，进一步整合各类资源，建立健全条块结合、横向到边、纵向到底的服务网络。建立健全调查研究机制，坚持并不断完善学习实践活动中形成的党员联系师生群众、领导干部联系点、蹲点调研、生情日记以及民主恳谈、征求意见等制度。建立健全民意定期研判机制，针对基层师生反映急需解决的热点难点问题，学校基层党组织及时进行分析研判，提出解决意见和措施。建立健全为师生服务办事机制，积极推行党员服务热线、党员志愿者服务、设岗定责等做法，把专业服务和网格服务紧密结合起来，着力为广大师生群众提供全覆盖、更便捷的动态管理服务。建立健全党内关怀机制，学校基层党组织要切实关心师生党员的思想、学习、工作、和生活，特别要关心支持教师党员的专业发展和学生党员的成长成才。4．积极创造工作条件，为基层党组织和党员开展服务搭建平台。加大师生“党员之家”、党员活动室、服务团队等建设力度，有条件的学校可探索建立党员服务中心（服务站），积极开展各类服务。坚持并完善党员谈心交心、访困问暖、结对帮扶、志愿者服务等制度，总结、推广师生党员先锋岗、责任区、示范区等做法，为党员发挥作用创造条件。围绕加快经济发展方式转变和育人质量提升，在高校教工党员中定期开展“服务基层、服务企业”专项行动，在中职和中小学教工党员中定期开展“送教下乡”活动，努力使服务活动常态化。5．以基层党组织书记为重点，努力建设一支高素质的服务型党员干部队伍。重视并抓好高校二级学院（系）及以下党组织负责人和中职学校、中小学校党组织负责人队伍建设，按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，创新选拔方式，努力把服务发展、服务社会、服务师生工作成绩突出的优秀人才选拔进学校基层党组织领导班子。建立健全工作激励和政策保障机制，引导基层党组织领导班子成员把精力集中到服务学校科学发展、热心为师生群众服务上来。实施不合格基层党组织领导班子成员调整制度，对岗位目标任务完成情况差、服务态度差、群众反映强烈的党员干部，按有关规定予以及时调整。为创新活动载体，确保创先争优取得实效，在全省高校系统组织开展三大专项行动。一是在教职工党员中组织开展“关爱学生、助推发展”行动。引导广大教职工把思想和行动进一步凝聚到培养学生、促进学校发展上来，自觉提高教学质量，着力培养创新创业人才。通过建立健全党员导师制、教工党员“三联系”制度等，使每一名教师党员联系1个学生班级、1个学生寝室和1名以上困难学生，对学生的思想、学习、就业创业等提供更多的热心关怀和悉心帮助，在高校强化全员育人的浓厚氛围。二是在学生党员中组织开展“求真知、强责任、作奉献”行动。教育引导广大学生党员刻苦学习、立志成才、服务社会，通过设立党员先锋岗、示范岗、设岗定责以及开展党员志愿者服务“1+1”活动等，使每1名大学生党员每季度至少参加一次志愿者服务，不断激励广大学生树立远大的志向，掌握过硬的本领，努力为社会争做贡献。三是在基层党组织中组织开展“三化四有”创建行动。以“目标化管理、项目化推进、人性化服务”为总抓手，按照有一个健全的服务网络、有一套完善的工作制度、每两年有一次主题鲜明的支部建设创新活动、有满足党建需要的活动场地和经费保障的要求，通过实施目标管理考核、推进支部建设创新活动、构建综合服务平台、建设校院（系）两级党校和“党员之家”等，整体提升高校基层党组织建设水平，进一步增强基层党组织的凝聚力、战斗力和号召力。各市、县（市、区）教育局也要联系中职和中小学校实际，结合推进素质教育，促进学生德智体全面发展，精心设计并组织实施符合本地实际、符合学校特色、符合党员特点的载体活动，努力把创先争优活动不断引向深入。

时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，是不是要好好写一份策划书了。那么你会写策划书吗？下面是我帮大家整理的创先争优服务亚运--团日活动策划书，欢迎大家分享。 一、活动背景 激情盛会，和谐亚洲！第十六届亚运会将于20xx年11月12日在广州举行，作为东道主的我们，应该积极地关注亚运，宣传亚运，参与亚运，服务亚运。为了提高我院学生对亚运的关注热情，响应学校方面的要求，管理学院将于xx月底到11月份中旬开展以“创新争优，服务亚运”为主题的系列团日活动。本次主题团日活动主要展现大学生关注亚运，积极参与亚运会，并最终服务于亚运的热情，同时从这之中激发团员们努力创新，争优摘桂，积极向上的学习风貌和服务精神。从而让我们对亚运更了解，在实践中展示大学生作为亚运积极参与者的风貌。共同关注广州亚运，弘扬亚运精神，凝聚绿色力量，从我们做起，让亚运因我们更精彩，让我们因亚运更优秀！ 二、活动目的 此次系列团日活动，着重是作为一个大学生应该怎么积极参与亚运，服务亚运，展示新一代青年的活力与激情，并从中完善自己，积极创新，争当优秀。 三、活动主题 创新争优，服务亚运 四、活动时间 20xx年xx月26号——20xx年11月13号 五、参加对象 邀请嘉宾：伊xx师兄，李xx师姐；市营091全体同学及若干团支书。 六、活动名称： 市场营销091团日活动。 七、活动项目： 1、活力市营，趣味运动会。 2、我为亚运当先锋，市容市貌服务志愿活动。 3、亚运在身边摄影展。 4、亚运知多少知识竞赛。（备用方案） 八、活动时间： 活动一、20xx年xx月30日~20xx年xx月31日 活动二、20xx年11月7号~20xx年11月9号 活动三、前期照片收集：20xx年xx月26日~20xx年11月3号 中期照片评比：11月3~xx号 后期展出：11月xx号~13号 活动四、20xx年11月初 活动地点： 活动一、东悦游乐园。（因为班级组织了一次秋游，东悦那边接近大自然，环境优美，又有个大的露营场地，还有多项体能拓展竞技项目，所以决定把趣味运动会设在那里） 活动二、素社街道。 活动三、在学校羽毛球场或者教学楼底展出。 活动四、教学楼举行。 九、宣传方案： 第十六届亚运会将于20xx年11月12日在广州举行，作为东道主的我们，应该积极地关注亚运，宣传亚运，参与亚运，服务亚运。宣传对象：市营091全体同学（主要）及我校全体同学 1、宣传时间：20xx年xx月尾开始 2、具体宣传途径： ①网络宣传： A、在班级博客上面发表亚运相关知识的文章、亚运的最新动态、活动时的照片和多媒体资料，来提高同学们的积极性。 B、在班级Q群上宣传一些亚运知识和发一些最新消息。 ②海报宣传：为了让更多同学清楚了解市营091团日活动的情况，我们班将做好海报宣传工作，并统一时间在宣传栏（南区1块，北区共1块）进行张贴宣传。 十、活动口号： 精彩亚运市营先行 十一、活动内容： 项目一、趣味运动会 1、螃蟹接力赛：每组一个组员进行比赛，模仿螃蟹的动作行走，进行300米接力赛。 2、水杯运水：用口刁着水杯把水运到另一边的盘子里，每组人往返运送，以盘子的水量决胜负。 3、团队二人三足：一组一组来，以时间长短决胜负。 4、亚运知识大电视：给出有关亚运的词语，让参赛组不能看，不能出声，以进动作表达来猜出这个词语。 5、压气球：在一个大场地上把气球压爆，以压爆气球的数目定胜负。 6、“三项铁人”：采用由东悦游乐园提供的体能训练的设施来完成。 7、搭错线：亚运知识大比拼，和考察队员之间的默契，以答对题目数来定胜负。 其中内容包括：分四组每组7个人，以积分赛的形式，经过7个环节之后，哪组分数高，为胜。每一个组成员都有责任为集体的荣誉努力，从中现了团结，奋斗，勇往直前的"体育竞技精神。 项目二、到素社街做美化城市，服务亚运志愿服务工作。素社街在仲恺的附近，平时仲恺的学生也经常去那边的餐饮或物品店消费。在广州亚运会来临之际，做为大学生的我们应从身边的小事做起，为广州的环境美化做出自己的贡献，因此，我们准备做一名铲除“牛皮癣”，保护城市环境的卫士。 项目三、通过摄影，让同学发现身边与亚运有关的趣事或精彩瞬间，以此来提高同学们对亚运的热情和认识，并且展出来（约一百张），和广大同学分享交流，来宣传亚运，提高大家对亚运的认识和热情 （备用）项目四、以问答比赛的形式来进行知识竞赛，让同学们在问答比赛中学到更多亚运知识，做好东道主。 十二、前期准备： 1、由文娱委员联系东悦欢乐园，包车。 2、由生活委员购买团日活动所用物品。 3、由团支书联系素社街道的居委会，商量美化服务的相关事宜。 4、由组织委员组织全班同学积极发现生活中，亚运的小瞬间，拍出我们眼中不一样的亚运。 十三、活动后的宣传： ①网络宣传：在博客上发一些活动时的照片和把活动时的相片和视频做成一个多媒体资料上传于空间或者邮箱分享给其他同学，以及其他班级。 ②摄影展：通过摄影展来宣传我们的团日活动和亚运知识。

创先争优工作总结（精选5篇） 　　时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？需要认真地为此写一份工作总结。在写之前，可以先参考范文，下面是我为大家整理的创先争优工作总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！ 　　创先争优工作总结 篇1 　　为全面贯彻落实公司党委（20xx）10号文件精神，党支部全面开展了“以创先争优活动为动力，确保暑期安全优质供水”竞赛，并取得了初步效果。 　　一、前段工作 　　1、党支部于5月31日和6月9日，先后召开了领导班子会议和党员大会，全面传达了公司党委20xx年10号文件《关于在各党支部和党员中开展创先争优活动实施方案》，传达了上级党委主要领导关于“创先争优”活动的讲话精神，并向广大党员与员工，提出了开展“以创先争优活动为动力，确保暑期安全优质供水”的竞赛号召，并制定了具体措施和办法。 　　2、党支部按照公司党委的文件精神，和创先争优工作的要求，确定了“创先争优”活动的具体目标和活动内容，并成立了“创先争优”活动领导小组。 　　3、按照上级党委的要求，结合的实际情况，和历年选树模范的标准，明确了应该在一线党员和知识份子中，遴选先进人物的原则。 　　4、为全面搞好“创先争优”和遴选先进人物、先进班组等项工作，安排了专门人员，对遴选的先进人物进行全程培养、教育和宣传，做到在培养和宣传先进模范人物的同时，鼓舞全厂职工“创先争优”的热情，和确保暑期安全优质供水的积极性。 　　5、认真调查研究，及时拟写并反馈先进班组、科室和先进模范人物的事迹材料，并按期报送上级党委。 　　6、及时编辑印发《工作简讯》，并以安全优质供水为中心，大力弘扬党员、管理人员和全体员工工作、生产的积极性，把“创先争优”活动作为今年暑期安全优质供水工作的强大动力。 　　二、下步工作 　　1、为创建先进基层党组织，党支部将努力做到领导班子、党员队伍、工作机制、工作业绩、群众反应好的“五好”要求，进一步加强对“创先争优”活动的宣传力度，选树力度和引导力度，使此项工作得到顺利开展，努力将“创先争优”活动与暑期供水检修工作相结合；与水厂大项技改工作相结合；与安全生产与治安保卫工作相结合；与公司开展的“书香水务”读书活动相结合；与公司行政权利运行监察工作相结合；与水厂环境绿化和卫生整治工作相结合。通过努力，力争做到水质优、水量足、水压稳。 　　2、全面搞好基层党组织建议，本着成熟一个发展一个的原则，适时发展新党员。坚持三会一课制度，搞好党员思想教育工作，强化员工思想政治工作。加强群团工作，积极参加公司与上级有关部门组织的"各项文体活动，和有意义的社会活动，在全面搞好“创先争优”活动中，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。 　　3、按照公司党委的要求，积极发现、培育和宣传“创先争优”活动的典型人物、先进班组和科室的模范事迹。采用以点带面，典型引路的方法，使”创先争优“活动成为即是安全优质供水的晴雨表，又是打造先进典型的里程碑。 　　4、在现有的基础上，总结经验，吸取众长，进一步办好《工作简讯》，及时和反馈和宣传在暑期安全优质供水工作中的先进人物、先进班组及其模范事迹，充分发挥舆论导向的重要作用，并努力做到使先进人物及其事迹在香起来，并促进后进人物赶上来。 　　5、按照公司党委的统一部署，及时拟定、上报“创先争优”活动的有关材料，特别是先进人物和先进班组的典型事迹材料，并选择适当时间，在厂内进行公示。 　　6、要紧紧围绕安全优质供水工作，服务大局、统筹兼顾、有机结合、相互促进，以“创先争优”活动为动力，鼓舞和带动全厂党员与员工，高质量的完成各项工作任务，形成物质、精神和政治文明协调发展的良好趋势。 　　创先争优工作总结 篇2 　　按照市行的统一部署，支行认真落实为民服务创先争优活动，通过为民服务创先争优，认真解决服务方面存在的问题，确保服务工作取得新进展、新突破和新成效。 　　一、为进一步增强为民服务意识和能力，网点要求员工要统一思想，充分认识为民服务创先争优的重大意义，通过为民服务创先争优进一步改进服务作风、提升服务水平，切实将为民服务创先争优卓识有效深入开展。 　　二、为深化为民服务创先争优，思想汇报专题网点加大了对员工在岗情况、业务处理能力、对客户的服务能力和服务水平、客户投诉等方面的检查，对检查中发现的问题，及时在次日的晨会上进行点评，并督促其整改。 　　同时，根据市行启动的服务评价系统，把柜员对客户服务的好与坏总结为服务满意不满意，服务对象说了算确保通过为民服务创先争优进一步推动网点服务工作和员工自身建设再上新台阶。 　　创先争优工作总结 篇3 　　县总工会紧紧围绕市、县创先争优活动安排，紧密结合自身中心工作，立足岗位，确立“服务科学发展，服务职工群众”两大主题，在实际工作中深入开展创先争优活动。 　　一、加强工会组织建设，在提升活力中创先争优。 　　组织建设是工会工作的基础，县工会从抓基础工作入手，进一步加大了工会组建工作力度，夯实了工作基础，为创先争优活动提供了坚强的组织保证。 　　一是巩固组建工作成果，扎实推进工会组织建设工作。充分发挥“党建带工建”机制作用，深入开展党工组织联动共建竞赛活动，依法推动工会组建工作取得新的突破。我们开展了私营企业、个体工商户集中调查和统计工作，广泛宣传工会组建工作目的意义，为推进新经济组织建会工作奠定了坚实的工作基础。全年新组建工会9个，发展工会会员250名。 　　二是全面夯实工会工作基础。把工会职工之家建设纳入创先争优的重要内容，推进党工组织统筹覆盖，人员统筹配置，活动统筹开展，保障统筹落实，实现了党工组织资源互补。在企事业单位工会组织中继续巩固职工之家建设成果， 　　不断完善职工之家软硬件建设，努力把基层工会建设成为“组织健全、维权到位、工作规范、作用明显、职工信赖”的职工之家。 　　三是加强工会干部队伍建设。结合县和基层实际，以送培和实际工作培训相结合，以提高工会干部综合素质和业务素质为出发点，在全县基层工会主席中开展“比活力、比服务水平、比影响力”为主要内容的工会工作竞赛活动。 　　二、积极维权，在构建和谐劳动关系中创先争优。 　　工会的基本职责是维护职工的合法权益。县总工会把维护职工合法权益、构建和谐劳动关系作为工会组织创先争优的重要内容。 　　1、继续巩固和谐企业创建活动成果。以机制创新为核心，以职工维权为重点，以企业发展为目标，大力开展了创建“劳动关系和谐企业”活动，有力地推动了“以人为本、利益兼顾、互利双赢、共同发展”的企业新型劳动关系的建立，有效地促进了职工权益的实现和企业的健康发展。全年共创建“劳动关系和谐企业”5个。 　　2、深入推进互助互济工作，突出“有难大家帮”主题，加大了对女职工大病保险和职工住院医疗互助保险的宣传力度，为职工构筑抵御急难的有效屏障。 　　3、开展“进万家门、知万家情、暖万家心”工会温暖活动，在帮扶困难职工上体现创先争优积极开展扶贫帮困活 　　动，两节期间县总工会共慰问困难职工282人次，发放慰问金共计83600元。开展开展“金秋助学”活动。对11名困难职工子女上学难的问题进行了资助，共发放资助金15000元。 　　4、深入推动职代会规范化建设。开展“共决规章制度”活动，从源头上维护职工权益，在源头上规避劳动争议的发生，促进劳动关系和谐稳定。 　　三、关心职工文化生活，推进职工在劳动中创先争优。 　　职工有技术有才能才更有力量。各级工会把鼓励职工提升技能、关心职工文化生活作为服务职工的重要内容，让职工在创先争优活动中提升就业保障能力、岗位竞争能力，真正实现在劳动中体现自身价值。 　　一是扎实开展“工人先锋号”创建活动，推动车间班组创先争优，努力造就大批知识型职工和一线创新型人才。通过广泛开展重点工程劳动竞赛、创新创优竞赛等，引导职工树立爱岗敬业意识。人民医院工会、中医院工会组织职工开展心肺复苏、静脉注射等技能竞赛，通过竞赛，不仅提高职工技能，还增强了工会的凝聚力。 　　二是加强职工文化阵地建设，开展职工文体活动，丰富职工的业余文化生活。在“三八”、“五一”“十一”等节日期间组织职工开展篮球赛、知识竞赛、歌咏赛等，通过多形式多内容的文体活动，不仅展示职工业余爱好，同时还激发职工的劳动热情。 　　创先争优工作总结 篇4 　　xx县在创先争优活动中，坚持以提升为民服务质量为先导，立足群众需求为民办实事，解难题，积极打造亮点铸品牌，努力提高人民群众满意度。 　　走出窗口听呼声，搭起“连心桥”。 　　一是走访调研。开展干部大走访活动，深入一线，与群众同吃、同住、同劳动，开展调查研究，了解社情民意，记录民情日记，梳理民情台帐，帮助群众解决实际困难。目前，共收集意见建议296条，明确帮助解决的民生事项160多个。 　　二是保障民生。把城乡贫困群众基本生活救助、城镇失业职工就业救助、城乡居民医疗救助、城乡贫困居民住房救助等工作确定为改善民生的一项重点工作。今年建设廉租房3.2万平米、经济适用房1.76平方米；投资2.6亿元，新修和改造大宁路等城区11条路；党员干部联系包保360名下岗失业人员实现就业。 　　三是爱心帮扶。开展“一帮一，多帮一”结对帮扶活动，建立“接力帮扶”制度，确保连续性。组建“三心”服务队，即孝心服务空巢老人、贴心服务留守儿童、热心服务创业群众队。目前，结对帮扶困难群众710人次，为老年人上门义诊13次；为留守儿童开展辅导功课，送图书和安全宣传画册2.9万余册；开展科技下乡活动6次，为群众提供技术辅导300余次，提供致富信息600多条。 　　打开窗口说亮话，筑造“透明墙”。 　　一是亮身份。通过放置标牌、佩戴胸卡等形式，标明工作岗位、担任职务、监督电话，亮明党员身份，接受监督；通过展板，便民手册，电子显示屏等，公开服务事项，工作流程。推出“无职党员个性化亮牌服务工作室”，根据党员的专业特长和在群众中的影响力，实行服务场所、服务项目公示制，形成“定点、定人、定时、定内容”服务管理模式。目前，全县建立无职党员个性化服务室34个。 　　二是亮承诺。全县各级党组织和广大党员结合岗位实际所作出的承诺事项，普遍通过报刊，网络，公示栏等形式进行公开，最大限度增强公信度和透明度。 　　三是亮结果。建立践诺台帐，实行销号制，完成一件，注销一件，公开一件，真正做到诺必践，践必果，确保活动实效。目前，各基层党组织和党员为民办实事20264件，解决实际问题7236件。 　　擦亮窗口树形象，站好“先锋岗”。 　　一是转变作风。全面推行“七零”工作法，即服务受理“零推诿”、服务方式“零距离”、服务交流“零障碍”、服务事项“零积压”、服务质量“零差错”、服务承诺“零失信”、服务态度“零投诉”，切实解决门难进、脸难看、事难办的现象。县法律援助中心推出“8+2”（工作日8小时+周六、日）延时服务举措，服务对象与工作人员事先约定办事时间，工作人员加班为服务对象办理业务。 　　二是丰富载体。各单位结合本职工作，积极创新活动载体，开展比服务争创活动。县住建系统开展“践行诺言，争做服务发展先锋”活动。县税务系统开展了“星级服务评比”和“文明窗口竞赛”等活动提升办税服务人员服务意识，提高办税服务能力。 　　三是树立典型。树立不同的行业典型，充分发挥示范带动作用。让先进人物和事迹转化为工作动力，在全县推广和弘扬，进一步提升服务人员的精、气、神。目前，全县建立了创先争优典型库，其中培树基层党组织典型13个，个人典型11名。 　　踏进窗口评优劣，开启“指示灯”。 　　一是领导点评。点评领导结合分管工作，以调研视察、督促检查等方式，定期深入到联系点、深入被点评党组织或党员工作一线，通过上门走访、实地查看，了解活动动态，对党组织或党员进行现场点评。特别是在基层推进项目建设、设施农业、民生工程等重点工作时，注重把握关键节点，及时到场进行点评指导，帮助解决工作中出现的问题和困难。目前，全县各级领导下基层调研达4796次，点评达22000次。 　　二是群众评议。采取邀请党员代表、群众代表集中召开意见会，填写质量回执卡、设置意见箱的形式，倾听服务对象心声，促进服务质量提升。县人社局党总支利用为办理评社保、医保手续等业务的时机，主动向服务对象征求意见，参与评议人员达到300人次，满意率达99%。 　　三是交叉互评。在部门和部门、行业和行业之间广泛进行互评活动。各系统党委不定期进行创先争优活动情况交流，重点围绕履职践诺情况定期进行交叉点评，相互学习借鉴。 　　创先争优工作总结 篇5 　　巾帼弄潮，更添风流。在创先争优活动中，xx省xx县妇联结合本单位实际，通过全力搭建农村妇女四大发展平台，强有力推进了当前“两服务、两促进”主题实践活动的有序开展，引领和带动全县妇女在干事创业中创先进、争优秀。 　　搭建资讯平台，“增见识”。通过采取“媒体学习、本地考察、外出取经、集中讨论”四种模式，拓宽致富信息渠道。 　　一是媒体学习。把报纸报刊、电视媒体的妇女创业优秀事迹剪切下来，把想创业、敢创业、急创业的部分妇女们集中起来学，鼓信心、激斗志、找经验。 　　二是本地考察。根据妇女创业意愿、创业方向，分别组织妇女到本地创业基地、专业协会考察。如长乐乡跃马村竹鼠养殖基地、边城黑豚养殖基地、花垣民族民间工艺美术厂等。 　　三是外出取经。组织部分乡镇妇联主席、巾帼示范村带头人和女能人，到县外可学的企业取经。具体到吉首市矮寨镇苗绣示范点、吉首市葛四民族食品公司以及锦绣乾城湘西坊等，听取别人的发展和运行情况。 　　四是集中讨论。召开妇女创业座谈会，让妇女们就创业各抒己见，谈心得、讲打算，大家互学互鉴。 　　搭建培训平台，“长本事”。开展“巾帼科技致富工程”，在全县5个巾帼示范村进行了培训人员报名摸底，制定培训方案。统筹协调农业、科技、人社等相关部门，围绕苗绣、种植、养殖、手工编织、织锦等内容，分开分期开展实用技术培训，达到妇女创业“三有”目标，即：创业有技术、创业有门路、创业有信心。目前，共举办各类培训50期，培训农村妇女7万余人，培养新型女农民5000余人。开展“巾帼创业富农家”活动。探索创新妇女展载体，组建“农业家政”服务队，让农村妇女充分利用农暇时间创业增收。至今，“农业家政”服务人员已发展到2.7万余人。 　　搭建资助平台，“足底气”。启动“三大工程”，攻克农村妇女发展资金短缺制约“瓶颈”。 　　一是“妇女创业小额贷款工程”。以上门谈、集中谈、电话谈等活动，大力宣传贷款发放政策，开放“绿色通道”、简化放贷手续，确保妇女创业所需资金。 　　二是“贫困村互助资金试点工程”。推进“巾帼示范村”创建工作，开办村里小额信贷“银行”，贫困村妇女采取资金互助、抱团创业，同时统筹县人社局、就业局等社会力量给予支持。 　　三是实施“芙蓉贷款计划”。为创业妇女立项注册，积极向中国妇女发展基金会争取项目经费、社会各界捐赠资金、创业互助资金等，鼓励妇女创业优秀项目。目前，全县共创立互助资金试点36个，妇女入社率45%。雅酉镇排达扣村52名妇女借款17.6万元，通过发展种植、养殖行业走上致富道路。 　　搭建创业平台，“展风采”。通过创建“巾帼创业示范基地”，采取“基地+协会+农户”的形式，引导、支持和帮助一些种植、养殖及手工业等方面的专业大户，以资金、技术、销售等服务为纽带，带动农村妇女发展区域特色优势产业。湘源植特生化公司采取“公司+农户”订单农业形式，建立虎仗、青蒿基地，开辟妇女致富道。努力挖掘推广一批空间小、成本低、易操作，适宜妇女创业的项目，重点鼓励发展民族特色文化产业，如苗绣、手工编织、苗锦等。目前，已成立妇女专业协会4个，其中苗绣协会吸收会员50人，带动100余个村苗绣产业发展。四大平台搭建以来，该县农村妇女涌现出多位致富典型。其中2人获“全国双学双比女能手”、2人获“省级科技示范户”、1人获“全省创业成功女性”、12名获全州“勤劳致富屋里人”称号。 ;

下面的不知道能否解决你的问题……祝你成功在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是中央作出的一项重大部署。最近，中央、省委相继召开了创先争优活动动员大会，对开展创先争优活动作了全面的安排部署。今天，召开全县创先争优活动动员大会，主要任务是按照中央、省委和州委有关精神，对在全县基层党组织和党员中深入开展创先争优活动进行动员部署。参加今天会议的有：所有在家县级党员领导干部，各乡（镇）党委党总支主要负责人，县直各单位主要负责人和党组织负责人，省州驻玛各单位负责人和党组织负责人，县委深入开展创先争优活动领导小组成员及办公室工作人员。今天的会议议程有两项，下面依次进行：首先，请县委常委、组织部长，县委创先争优活动领导小组副组长Xx同志宣读《县委关于印发xx县基层党组织和党员开展创先争优活动实施方案的通知》。下面，请县委书记、县委创先争优活动领导小组组长Xx同志作动员讲话，大家欢迎！同志们，刚才县委常委、组织部长Xx同志宣读了Xx县创先争优活动实施方案，使大家进一步明确了活动的指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤。县委张书记作了重要讲话，对在全县党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动进行了全面部署，提出了明确要求。张书记的讲话，具有很强的指导性和针对性，对于我们如何学习贯彻好党的十七届四 全会和中央第五次工作座谈会精神，进一步加强全县基层党组织和党员队伍建设，提高基层党组织和党员推动科学发展、保障改善民生的能力，提高反对分裂、维护稳定的能力，提高服务人民群众、促进社会和谐的能力具有十分重要的指导意义。全县各级党组织一定要认真学习领会，层层传达精神，抓好贯彻落实。下面，我就贯彻落实好张书记讲话精神，再强调几点：1、创先争优活动是加强基层组织建设的一项重大举措，是夯实党的执政基础、永葆党员先进性的有力抓手。全县各级党组织和广大党员一定要充分认识开展创先争优活动的重大意义，准确把握创先争优活动的目标要求，在解放思想、更新观念上下功夫，在选好主题、创新载体上下功夫，在服务群众、注重实效上下功夫，切实把思想和行动统一到Xx经济跨越发展和社会长治久安上来。2、创先争优活动是推动党员立足本职发挥先锋模范作用的重要途径。党员领导干部要以高度的政治责任感和工作自觉性，进一步强化责任意识，以实际行动引领广大党员群众一心一意谋发展，全力以赴抓落实。要亲历亲为，身先士卒，坚持把推动各项重点工作放在首要位置，把创先争优活动成果体现在优化发展上，让广大群众切身感受到创先争优活动带来的新变化、新风尚。3、创先争优活动是学习实践科学发展观活动的延展和深入，是展现我县广大党员良好精神风貌的平台。各级党组织要充分借鉴学习实践科学发展观活动和县委四项教育活动中的成功经验和做法，对创先争优活动进行认真谋划和专题研究，按照规定时间及时成立工作机构，制定可操作的实施方案，迅速启动，扎实推进。同时，对创先争优活动开展情况及典型人物、先进经验要及时进行报道和对外宣传，营造浓厚的舆论氛围，扩大创先争优活动的影响力。今天的会议到此结束，散会。我觉得我们应该从这几个方面做起 第一、在思想上，不断提高政治理论修养，坚定理想信念，通过报纸、刊物、上网等形式，学习党内知识和当前国家时事、大事，学习”三个代表”重要思想、学习新党章的章程、十七大精神和领导讲话，并在行动中认真去践行。学院在四月份组织学生、积极分子学习科学发展观理论，目的是用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。我们必须高度重视理论学习，坚决克服极少数学生中存在的”学理论无用论、与己无关论”、”学不学照常干工作”等思想误区。要坚持高标准、严要求，真正扎扎实实学习科学发展观理论，用科学发展观理论指导我们的学习和工作。 第二、在学习上，提高学习的自觉性，提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习专业知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的生活中，做到学以致用。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。毛主席曾经说过:”活到老，学到老”，在瑞典，国家明文规定国民在每年至少要读三本书。读书并非什么书都要读，要有选择性的读。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与实际结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，学习成绩不理想的问题。不断充实文化知识，提高学以致用的能力，掌握扎实的本领，真正做一个有用的知识分子，努力为践行科学发展观，全面建设小康社会，构建和谐社会贡献自己的光和热。作为一名大学生骨干更应该确立明确的学习目的和学习计划。 第三、在工作上，兢兢业业，乐于奉献，培养创新精神，积极为同学服务，增强责任感和主动精神，真正做到在实践工作中先锋模范作用。提高工作能力，进一步增强服务学生的本领。新形势下我们尤其要具有统筹和细节的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。要具有”忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的工作作风. 党员干部对内是凝聚力，对外是影响力，对下是号召力，对上是服从力，没有好的干部作风，科学发展形同于镜花水月、空中楼阁。学生干部作风是落实科学发展的着力点、关键点、突破点。作风好，真抓实干，务求实效，就出发展的竞争力；作风好，为民谋利，关注民生，就出以人为本的亲和力；作风好，奋发向上，争创一流，就出全面、协调、可持续的战斗力；作风好，善于学习，准确把握，就出统筹兼顾的执行力 第四、要处理好人际关系，作为一名普通的学生事事要讲发展，不断开拓工作新局面，没有良好的人际关系是不行的，俗话说:”朋友多了路好走”就是讲的我们要处理好周边的人际关系，才能提高工作的效率性。记得我大一刚进学生会开第一次全体会议的时候，有一位师兄在黑板上画了一个正方形，接着又在正方形的外面画了一个圆，然后他就问我们那是什么，答案多种多样，还有的说是铜钱，但是些答案都不是他想要的，他最后说这就是将要运用到我们以后工作中的”内正外圆”，他说我们学生的工作很容易让学生产生误解，但是我们又不能一味的为了讨好他们而放弃我们工作的原则，因此在处理一些问题时要多动脑筋得到一个圆满的解决方案 第五、要提高自律能力，进一步树立大学生骨干的模范带头作用。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着我们党的形象。我们一定要珍惜树立的良好的对外形象，堂堂正正做人，走好人生之路，着力规范自身行为，树立良好的形象。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和学习上。还有我们作为大学生骨干要有什么样的细想素质，这一点也是至关重要的。这些思想道德素质主要包括政治观、世界观、人生观、价值观、道德观、法制观等内容。当代大学生的人生观、价值观的主流是积极向上的，他们渴望成才，准备献身事业，报效祖国，积极思考国家的命运和自己的社会角色，其危机感和使命感明显增强。但我们也清楚地看到，一些大学生在社会各种消极因素的影响和冲击下，观念上、道德上产生了错位和倾斜，使得青年学生的思想也发生了变化。 但是一些学生以自我价值的实现为核心，强调个人本位，社会、集体次之；在物质和精神关系上，过分关注眼前的机会和发展，忽视远大理想和目标，不少人把实现较高经济收入和安稳生活放在人生追求的首位，重实惠、求实用，从而淡化社会责任感，甚至陷入极端个人主义的泥坑；在索取与奉献关系上，则一味地强调索取，认为个人贡献应与社会索取相等价。还有部分学生在价值观取向上过于急功近利，敬业意识薄弱，理想追求淡化。还比如，有的学生自我意识膨胀，生活行为失范。当代大学生自我意识很强，希望尽快摆脱社会和成人对他们的监护，于是向社会发出“请相信我们”的呼唤。但是由于他们的辨析力尚弱，自我控制力较差，因此，在缺乏引导的情况下，不能正确掌握善与恶、公正与偏私、诚实与虚伪、高尚与卑劣、荣誉与耻辱的界限，进而出现了道德观念淡薄、生活行为失范等现象。在个人文明举止方面，有些学生过分强调个体行为的随意性。随意、庸俗被少数学生看作是一种“潇洒”，而对道德、纪律的蔑视与叛逆却被看作是有个性。在男女交往中，只注重感情体验、生理要求，面忽视男女双方爱情的义务和道德责任，甚至有个别学生对学校严令禁止的婚前性行为的做法漠然置之，认为这是个人的自由。在维护社会公共利益方面，不少学生对这一体现大学生责任感与文明程度的规范未加重视，甚至行为失范：考试作弊、损坏公物、随地吐痰、买饭加塞等现象时有发生。 可以说这些都是我们这一代大学生所要在生活以及学习中避免的！ 时代召唤青年，青年创造未来，通过这次大学生骨干前任培训的学习，我更加明确自己肩负的责任，提高了政治觉悟和理论修养，我们要始终站在时代发展的前列，应对挑战，务实创新，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的社会主义现代化建设事业而奋斗！ 所以总之，通过这次学习，我们要更加地认识到我们作为大学生骨干的思想性质。以至于在今后的大学生活学习中乃至以后的人生道路中更加明确我们的人生观、价值观、世界观！

近期，中央要求要深入开展“创先争优”活动，要以学习实践科学发展观为主题，以创建领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五个好”先进基层党组织，以争做带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的“五带头”优秀共产党员为主要内容，达到推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的目标；“五个好”和“五带头”，是对全国基层党组织和党员的普遍要求。当前全国各地都掀起了一股创先争优活动的热潮，“创先争优”也成为了近期人们所热议的话题。“创先争优”争创的到底是什么？“创先争优”应是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的手段和动力，是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。一是做好学习实践的模范。学无止境，热爱学习、努力学习是人生永恒的主题。选派大学生应自觉将建设学习型党组织的要求贯穿于创先争优活动全过程，坚定理想信念，努力带头用中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑，学习掌握新知识新技能，不断加强自身理论素养和实践能力；同时要做到虚心向基层广大干部群众学习，做到在干中学，学中干，切实提高自身落实科学发展观的执行力，争做勤学善用、勇于创新的模范。二是做好服务群众的模范。坚持全心全意为人民服务，是党的根本宗旨。作为在基层工作的选派大学生，最根本就是要做到真心实意帮助群众排忧解难，深入群众，掌握社情民意，真正了解群众的所需、所想、所急；同时还要主动联系服务群众，力所能及地为群众特别是生活困难的群众解决生活困难，与广大党员共同努力真正实现好、维护好、发展好群众的根本利益，不断密切同群众的血肉关系。三是做好敬业奉献的模范。干一行，爱一行，爱岗敬业、甘于奉献是在平凡工作岗位上争创佳绩的最好诠释。作为一名选派大学生，时刻以优秀共产党员的标准严格要求自己，带头弘扬正气，做好干部群众的表率；同时要充分发扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，本着对群众和组织高度负责的精神，以极强烈的责任感尽职尽责，真正做到埋头苦干，无私奉献，为社会主义和谐社会建设贡献青春才智。

推动科学发展、促进社会和谐

　　党的基层组织和党员深入开展创先争优活动，主要任务是：认真学习贯彻中央、党委在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动动员会议精神，全面动员部署我们在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，在基层上下迅速兴起开展创先争优活动热潮，充分发挥基层党组织和党员先进模范作用，为促进地区商务事业又好又快发展提供强大动力和组织保证，主要有三点：一、统一思想，提高认识，深刻领会创先争优活动的重要意义。各级党组织和广大共产党员一定要充分认识开展创先争优活动的重要意义，切实把思想和行动统一到中央和党委的部署要求上来，进一步增强责任感和使命感，扎扎实实开展好创先争优活动，推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，着力提高基层党建工作科学化水平。a.(一)开展创先争优活动是进一步巩固和拓展学习实践活动成果的现实需要。学习实践科学发展观活动和创先争优活动是党的十七大提出的明确要求，学习实践活动是党内集中教育，创先争优活动是党的建设的经常性工作，两项活动密切联系、相辅相成，我们必须清醒地认识到，贯彻落实科学发展观是一项长期任务，学习实践活动的成果来之不易，深化和拓展活动成果的工作还很繁重，全面完成整改落实任务还需要做出长期艰苦的努力，一些卓有成效的好经验、好做法有待于进一步总结提升，一些矛盾和问题有待于进一步研究解决，一些体制机制有待于进一步完善。开展创先争优活动有利于进一步把学习实践活动中形成的科学发展规划、思路和举措落到实处，有利于进一步做好各项整改措施落实的后续工作，兑现向群众作出的承诺，有利于进一步健全科学发展的体制机制，推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。b,（二）开展创先争优活动是加强基层组织建设，提高基层党建工作科学化水平的生动实践。党的基层组织是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒，牢固树立“大开放促进大发展，大流通促进大发展”的理念，持“三外”并举、内外联动、协调发展的工作方针，努力推进现代商品市场、现代流通方式、贸易促进、市场运行监控、商业信用及政策法规等六大体系建设，以健全和落实基层党建工作责任制为抓手，以培树典型、筑牢阵地、健全机制、强化保障为重点，以选好配强基层党组织书记队伍为关键，不断开创了基层党建工作的新局面。c.(三)开展创先争优活动是进一步激发基层党组织和党员积极性、创造性，切实加快商务事业科学发展的有效载体，深入开展创先争优活动，就是要进一步强化党员意识、树立先锋形象，激发基层党组织和党员的工作热情，带头把党的路线、方针、政策宣传贯彻落实到工作中，带头把中央和省、州党委、政府加快经济发展方式转变的各项决策部署落实到基层，带头把关乎群众生产生活的切身利益问题解决好，带头维护好社会稳定，带头加快经济社会发展，在推动科学发展、构建和谐商务、维护社会稳定、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。　　二、突出重点，把握关键，扎实推进创先争优活动深入开展　　按照中央统一部署，创先争优活动从今年4月开始，着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展，在搞好动员部署的基础上，要坚持抓好学习实践科学发展观活动整改落实的后续工作，切实兑现向群众作出的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制；引导基层党组织切实履行职责发挥作用，要求共产党员立足本职岗位争创一流业绩，兴起创先争优活动热潮。从2011年7月开始，至党的十八大召开前，创先争优活动着重围绕迎接党的十八大开展，在抓好学习实践活动整改落实、建立长效机制等后续工作的基础上，引导基层党组织和广大党员以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党的十八大献礼。a.（一）深刻领会总体要求。深入开展创先争优活动，要切实突出深入学习实践科学发展观这一主题，准确把握“推动科学发展、构建和谐商务、维护社会稳定、服务人民群众、加强基层组织”这五句话的总体要求.b,准确把握主要内容。创先争优活动以创建先进基层党组织、争做优秀共产党员为主要内容。先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，自觉践行“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的要求，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员发展管理教育成效明显，党员素质优良，有较强的党员意识，自觉践行党的宗旨，带头履行职责，充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，能够做到党建工作与各项工作统筹兼顾，有机结合，相互促进。五是群众反映好。基层党组织能模范执行党的群众路线，问计于民、问政于民、问需于民，工作作风务实，在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。要敬畏党，增强忠诚意识，认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；要把党的事业当作自己的最高追求，把工作岗位看做是实现人生价值，为民建功立业的舞台，把全部心思和精力用到干事创业和造福百姓上，把对党和人民的忠诚统一到带头践行科学发展观的伟大实践中去，认真学习科学文化知识，认真钻研业务，提高技能，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干、开拓创新、无私奉献，带头完成各项工作任务，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。宗旨意识强，敬群众为衣食父母，常畏职责不尽、人民不满意，主动关心群众、服务群众，积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当利益。四是带头遵纪守法。就是要敬畏法制，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，自觉遵守党的纪律，坚决执行党的路线方针政策，维护党的权威；模范遵守国家法律法规和有关规章制度。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争，抵制歪风邪气，弘扬清风正气。c.（三）以开展“五比五创”主题实践活动为载体。开展创先争优活动要以深入开展“比学习，创一流素质；比团结，创一流队伍；比服务，创一流作风；比效能，创一流业绩；比奉献，创一流形象”的“五比五创”主题实践活动为载体。通过设立党员先锋岗、开展好城乡党员结对帮扶等活动发挥党员作用，切实改进机关作风，提高机关效能。在开展活动中，要注意搞好四个结合，即与开展讲党性、重品行、作表率活动有机结合起来，与开展“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的“三个一”主题实践活动有机结合起来，与目前我局开展的“感恩党、歌颂祖国”学习教育活动有机结合起来，与“忠诚教育”为核心的“公共服务职业道德与技术方法”培训教育活动有机结合起来，推进创先争优活动的开展。d.(四)积极创新活动方式。 局机关各党支部要围绕深入学习实践科学发展观为主题，结合本职工作开展活动，通过以下方式，扎实推进创先争优活动。　　三、强化领导，落实责任，确保创先争优活动取得实效　　深入开展创先争优活动，是中央继深入学习实践科学发展观活动之后部署的又一项重要政治任务。全局各基层党组织，要增强忧患意识、机遇意识、争创意识，把创先争优活动作为激发基层活力、提高党员素质，加强党的建设、推动科学发展的重要契机，加强组织领导，认真谋划部署，坚持统筹兼顾，落实责任措施，确保创先争优活动扎实开展　　要求:（一）加强领导 ，明确责任（二）树立典型，示范带动。各党支部要把培养典型、树立典型和宣传典型作为实施创先争优活动的一项重要措施，充分发挥好典型的示范作用。运用身边的典型鼓励和激发党员群众立足本职岗位，爱岗敬业，开拓创新，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。（三）注重宣传，营造氛围,力宣传先进党支部和优秀共产党员的先进事迹，及时总结推广上报创先争优活动的经验和做法，引导广大党员以先进典型为榜样，争做优秀共产党员，努力在全局形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。（四）统筹兼顾，务求实效。各党支部要把创先争优活动作为基层党建的一项重要的经常性工作常抓不懈，形成长效机制。要把创先争优活动和年度重点工作有机结合起来，做到创先争优活动和各项业务工作两手抓、两不误、两促进，确保活动真正取得实效.　　没有分段，你自己归拢一下吧

当“五带头”优秀共产党员为主要内容。一、先进基层党组织的基本要求是：学习型基层党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：（一）领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策和市委、市局党组重大决策部署，团结协作，求真务实，开拓创新，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。具体是：1、为推动地税事业科学发展和服务幸福铜陵建设出谋划策，严格执行党的决定，市局党组对领导班子满意；2、领导班子主要负责人作风民主，能充分调动领导班子及其他成员的积极性，班子成员识大体、顾大局，自觉维护班子形象；3、重大事项和重要决策在适当范围公开，与党员、群众利益密切相关的事项广泛征求意见；4、班子成员表率作用发挥好，严格遵守廉洁自律和各项规定，在党员、群众中享有较高威信。（二）党员队伍好。党员素质优良，党员意识较强，能够充分发挥先锋模范作用。具体是：1、坚决拥护党的领导政治立场坚定，政治方向明确；2、加强政治理论学习，宗旨意识较强，践行群众路线；3、立足税收岗位，忠于职守，敬业奉献；4、在税收工作中勇于探索，积极创新，广泛赢得党组织和党员、群众的肯定和赞誉；5、廉洁奉公，作风正派，办事公道，模范作用突出。（三）工作机制好。促进科学发展的体制机制得到建立健全，规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。具体是：1、坚持和健全民主集中制，充分发扬党内民主，有力实行正确集中，保证与市局党组决策步调一致； 2、完善坚持和健全领导班子议事规则与程序，对重大事项严格执行集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定制度；3、完善和落实领导班子工作制度和组织生活制度，班子成员分工明确，切实履行各自职责，定期召开组织生活会，认真做好换届和选举工作；4、建立推动落实的执行机制，实行任务到岗、责任到人的考核机制，促进各项工作高效运转。（四）工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的事迹突出。具体是：1、紧紧围绕全市经济社会发展大局，充分发挥税收职能作用；2、按照“一个确保、两个提高”的总体要求，扎实做好“两篇文章”，全面做好组织收入、规范执法、夯实征管、执行政策、优化服务、强化管理等各项地税工作；3、善于做深入细致的思想政治工作，及时化解矛盾，切实做好党员、群众队伍的稳定工作；4、认真贯彻党建工作责任制，深入开展精神文明建设，党的建设工作成绩突出；5、在市有关部门和省局的各项评比表彰中，获得荣誉称号。（五）群众反映好。尊重和爱护群众，为群众办实事办好事，基层党组织在群众中具有较高威信、党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。具体是：1、尊重和维护法律赋予群众的各项权利和正当利益，自觉同侵害群众合法权益的行为作斗争；2、经常深入群众，活动期间，党员领导干部深入联系点调研指导，虚心听取群众意见，多渠道反映群众的意愿和呼声；3、帮助群众解决实际困难，多为群众办好事办实事，开展结对帮扶困难群众活动，各基层党组织要办几件让群众受益、满意的实事；4、认真兑现公开承诺事项，广泛接受群众监督和评议。二、优秀共产党员的基本要求是：弘扬沈浩精神，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：（一）带头学习提高。加强政治理论学习，自觉坚定理想信念；认真学习实践科学发展观，树立科学发展意识，提高科学发展能力；认真学习科学文化知识，刻苦钻研税收业务，努力成为地税工作的行家里手。具体是：1、制定学习计划，确定学习内容，明确学习目标；2、积极参加党组织的各项学习活动，坚持业余时间自学，做到学有所记、学有所思、学有所获；3注重联系税收实践，把学习成果积极运用到税收工作中，推动税收工作科学发展。（二）带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩，先锋模范作用明显。具体是：1、责任意识强，对本职工作和各项任务尽心尽力、尽职尽责；2、行动意识强，对上级布置的任务、基层反映的问题、广大纳税人提出的建议，立即动起来、抓起来、干起来；3、创新意识强，能对本职工作提出新思路、新观点，勇于尝试新方式、新举措；4、改进意识强，针对问题不去回避、不找借口，分析原因，认真整改。（三）带头服务群众。牢记党的宗旨，心系人民群众，自觉增强责任意识和服务意识，积极帮助解决群众实际困难，自觉维护群众正当利益。具体是：1、认真落实党员群众密切联系要求，把群众的满意度作为检验创争活动成效的重要标准；2、改进机关作风、深化机关效能建设，不断提高服务群众的质量和水平；3、以学习型党组织、学习型党员建设为载体，着力提升服务群众的能力和质量；4、开展争创“党员先锋岗”、“党员示范窗口”等活动，扩大服务面，增强服务氛围和效果。（四）带头遵纪守法。认真学习贯彻党章，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律规范。：具体是：1、按照《党章》要求，认真履行党员义务；2、严格履行国家税收法律法规和政策，在推进依法治税和依法行政中做到合法合理行政；3、带头遵守党风廉政建设的各项规定，切实做好《廉政准则》学习和贯彻工作，坚决不触“底线”，不摸“红线”；4、在日常工作中加强作风建设，严守各项规章制度，牢固树立自律意识。（五）带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系，牢固树立社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。具体是：1、明确“八荣八耻”，树立正确的世界观、人生观和价值观；2、加强职业道德和勤政廉政教育，行为礼仪规范；3、响应建设节约型机关号召，遇事讲节约、讲成本，提倡勤俭节约，力戒铺张浪费；4、尊重领导，团结同事，当正派人、做公心事，宽以待人、严以律已，工作氛围好，群众口碑好。

不能因中心工作任务忙而忽视创先争优活动，也不能脱离中心工作去搞创先争优活动，必须做到两结合，绝不搞“两张皮”—— 党的十六大以来，党中央先后在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动、学习实践科学发展观活动，现在，又要开展创先争优活动，一些党的基层组织和部分党员可能会感到困惑：活动是不是过于频繁？会不会影响中心工作？能不能取得预期的实效和目标？等等。这些疑虑具有一定的代表性，如不加以解决，必然影响创先争优活动的开展。 党的建设科学化是一个永恒的主题，一个教育活动不可能“包医百病”，也不可能“一劳永逸”。党的建设科学化只有新的起点而没有终点。开展创先争优活动势在必行！那么，活动究竟该如何开展呢？ 结合中心工作创先争优 在推进科学发展中创先进、争优秀，各级基层组织和全体党员要在增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题上下功夫，促进影响本地区本部门本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决。 落实创先争优活动的指导思想，要特别注意正确处理创先争优活动同党的中心工作的关系。如果说在广大基层党组织和党员中营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气，推动基层党组织充分发挥战斗堡垒作用、党的基层干部充分发挥骨干带头作用、广大党员充分发挥先锋模范作用是这次教育活动的直接目的的话，那么保证全面建设小康社会目标的顺利实现则是它的最终目的。因此，既不能因为中心工作任务忙而忽视创先争优活动，又不能脱离中心工作去搞创先争优活动，必须做到两结合、两不误、两促进，绝不能搞“两张皮”。 结合保障和改善民生创先争优 群众的实事、难事解决得怎么样？是检验创先争优活动成效的重要标准之一。坚持面向群众，坚持为民惠民，增强为民服务的责任感和自觉性，多为群众办实事解难事，让广大群众真切感受到创先争优活动带来的新变化，使创先争优的过程成为凝聚民心、增进合力、促进跨越发展的过程。 民生问题涉及千家万户，需要做大量复杂细致的工作。这就需要沉到基层，把工作做实、把对象核实、把效果落实，让群众更加感受到党的温暖，享受到惠民政策的实惠。在创先争优过程中，还需保持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，真正把有限的财力和资源用在解决群众迫切需要解决的问题上，少花钱、多办事，巧花钱、办好事，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

企业开展创先争优活动一要深二要广。其中深入推进必不可少，包括深入基层了解情况，倾听意见，作好必要的调研工作，并在此基础上不断扩大活动的覆盖面，提高活动的参与度，丰富活动内容，保持活动的扎实推进，重点要注意做好几方面的工作。 第一，要在务实上下功夫。开展学习实践活动，着力办好为民实事，这是服务群众的直接体现。创先争优要深化这个方面，首先要做好企业员工普遍关心的具体事情，做好计划，跟踪督导，确保办好办实； 要密切联系群众，准确了解员工的一些需求期盼和困难，及时跟进措施，组织抓紧办理，让群众充分感受党的温暖； 要丰富员工的文化和精神生活，让员工获得良好的精神食粮； 在业务方面，要注意建立机制，提供方便，帮助员工学技能、提高素质，总之，首先要以员工的满意度来检验创先争优的实效。 第二，要在发展上下功夫。发展是不变的主题，科学发展是符合实际的行动指导，创先争优活动的主题就是深入学习实践科学发展观，这与学习实践活动是一致的。在加快科学发展上下功夫，关键要利用好学习实践活动成果，对原有制度机制不断完善提升，形成综合体系，确保长期发挥作用，营造良好发展环境； 要发挥党员模范作用，激发创业热情，带头践行科学发展； 要适应新情况，研究新形势，拿出新举措，解决新问题，把活动中激发出的热情转化加快科学发展的实际行动，确保取得实实在在效果。 第三，要在组织上下功夫。基层党组织是党在基层全部工作和战斗力的基础，从现实看，这个基础是否坚强有力，很大程度上是看基层党组织的推动发展和带动效果，看广大党员发挥作用的效果。创先争优活动是学习实践活动的延展和深入，是推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用的经常性工作。可见开展创先争优活动的关键要建强基层党组织，更好地发挥基层党组织作用。要加强组织建设，提高队伍整体素质，实施好培养工程，使优秀人才脱颖而出； 要提升水平，健全机构，创新形式，帮助员工解决实际困难； 努力实现.和谐发展，树立企业党组织的良好形象。 此外，创先争优活动要做的工作面广量大，其中特别要注意不间断的宣传，要让活动的目的意义深入人心，同时让大家感受到活动的推进成果，这就需要不间断的激励鼓劲，党组织要注重中途各类先进事迹的积累和报道，把宣传工作贯穿于整个创先争优活动活动之中。

创先争优活动都结束了啊，这个活动本身就是三年，在它下面的活动有三联两创党建固本工程，党员志愿者队伍建设，党建活动月等活动，由于他本身就是有年限的，所以在它下面没有设什么长效机制。

在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大提出的明确要求，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性的工作，重在推动基层党组织和党员立足本职，在平时工作中学习实践科学发展观，发挥模范带头作用。自开展创先争优活动以来，我校坚持高起点、高质量，精心组织，狠抓落实，深入扎实开展各项活动，取得了初步成效。现将我校开展创先争优活动情况总结如下：主要做法：加强组织领导，周密安排部署学校党支部高度重视，召开专门会议，周密部署。一是成立组织，明确责任。为确保活动取得效果，成立了由学校党支部书记袁应科同志担任组长的“创先争优”活动领导小组，领导小组下设办公室，负责全校创先争优活动活动的组织实施和指导检查。二是制订了实施方案。三是搞好思想宣传活动。召开了动员会，用各种形式开展思想宣传活动，通过深入动员、认真学习，党员干部进一步增强了对活动的重要性、必要性和紧迫性的认识，形成了广大党员立足本职争优秀，科学发展创先进的大好局面。明确主题，扎实开展，深入推进7个教研组，4个处室，积极认真地按照“实施方案”开展学习和争创活动。1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“深入学习科学发展观，促进学校提升发展”为主题，以争创“先进基层党小组，争当优秀共产党员”为主要内容，以“推动可持续发展，做素质教育排头兵”为主线，以全面提高教育教学质量为载体，扎实有效开展“创先争优”活动。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用，以良好的精神状态和卓有成效的工作，推动学校实现一个中心。两项建设，四个提高的总体目标。2、创新基层党组织设置方式，增强基层党组织的活动。按照“有利于党员管理、有利于支部活动、有利于发挥职能、有利于促进工作”的要求，对部分党小组进行了调整，全校52名党员划分为6个党小组，对党小组长进行了个别调整，加强党支部对党小组的领导和指导。3、积极开展对外帮扶活动。本学期初，派出4名师德高尚，工作能力强的教师赴骆峪中学进行支教活动，架起两校交流、沟通相互提高的桥梁。4、加强政治理论学习、业务学习，提高党员教师的政治觉悟和业务水平，强化全体教职工创先争优，爱岗敬业的思想意识。8月21日——25日，召开了教师暑期理论学习培训会，邀请知名专家、学者为全体老师作了精彩报告。原周至县人大主任，西安市作家协会副主席张长怀同志作了《老子道德文化解读》的报告。陕西省教育学院梁朝阳教授作了《课堂三维目标有效实现的策略》报告。西安楼观道文化展示区朱少普主任做了《道源福地的前景与明天》的报告。同时还组织党员干部学习了孙清云书记在周至调研时的讲话，张印寿书记和王碧辉县长在县十五届十次全会上的讲话，撰写学习心得体会，办“创先争优”活动学习园地。5、深入开展调研活动，建立领导联系制度。为进一步加快新课程改革的步伐，提高教育管理和教学研究的针对性、时效性，实行各支委和领导班子成员联系教研组工作制度，每人重点联系一个教研组，深入进行调研，零距离对接、督促、检查、帮助和知道各项工作，从而达到加快教学改革和教育研究的步伐，提高教育教学质量。6、在党组织和党员中开展“我承诺、我光荣”活动。9月14日，校党支部又组织召开了全体党员会，组织学习了教育局党委的文件，要求全体党员加强学习，提高理论修养和业务水平，统一思想认识，处处起先锋模范作用，争做优秀共产党员。会上，全体党员郑重在承诺书上签下自己的姓名，公开承诺，在工作认真践诺，同时还自发进行向受灾地区的爱心捐款，累计捐款6000余元。2010年12月经校团委倡议又在全校发起了“节约几元零花钱，爱心献给贫困生”的爱心捐款活动，领导干部和党员踊跃带头，掀起了一个爱心捐助活动高潮。7、积极开展“争做育人标兵”活动。教师党员要坚定理想信念，树立良好师德，不断提高教学及科研水平；管理岗位上的党员要立足本质，努力工作，依法治教，依法行政，努力提高管理水平与服务质量；后勤服务岗位的党员要热爱本职工作，切实增强服务意识，端正服务态度，提高服务水平，争做育人标兵。8、强化教师专业技能，突出教学特色。我校把“创先争优”活动与每一位党员的岗位特点紧密结合，与实施名校、名师工程结合，促进了教师队伍建设，组织老师积极参加国家、省、市、县的专业技能大赛，并以此为契机，掀起强化专业技能的热潮，并在结合自身教学实践的基础上，引入昌乐二中、杜郎口中学、衡水中学等名校的先进教学理念和好的做法，打造出自己的教学特色，突出课堂教学的高效性。赵随娥、吴玉红、赵娟平等三位同志分别被授予西安市学科带头人、骨干教师的荣誉称号。9、积极承办周至县九年级复课迎考研讨会，加强同兄弟学校的切磋交流，展示了亮点，发现了不足，坚持优势，弥补弱项。同时还召开了一次家长学校座谈会，有利的促进了三结合教育的深入开展，充分体现了素质教育德育为首的办学理念和办学特色。取得的成效：一、创先争优活动开展以来，党员队伍建设得到了加强，党员的身份意识、先锋意识、为人民服务意识明显增强，促进了党员干部作风的不断改观。党员干部都能真正做到以抓活动促工作，不断转变作风，实干进取，形成了比业务、比效率、比贡献的浓厚氛围。激发了基层党组织的活力和广大党员的积极性。各基层党组织组织党员广泛开展了形式多样，内容丰富的服务群众活动。二、教育教学质量获得了全面丰收，我校荣获09——10学年度教育教学目标先进单位，教师专业知识大赛一等奖，2010年中考先进单位等荣誉。其中我校王浩杰、周宇坤两位同学双夺全县中考状元。三、优化育人环境，新硬化校园1000多平方米，增设了运动器械和健身器材。今后工作的思路和步骤：一、以“316”工程复查验收为契机，建立和完善教师业务档案，进一步完善学生的评估机制，健全学校的各项制度。二、以“创模”活动为突破口，大力开展环境教育和校园环境改造，启动宿办楼和综合楼项目。三、以九年级复课迎考研讨会为基础，制定我校新一轮九年级复课迎考计划，全力备战2011年中考。四、继续开展学科竞赛活动。五、积极开展听评课活动，新任课教师每人上一节公开课六、开展丰富多彩的教职工文化体育活动，强身健体，活跃生活，展示老师的精神风貌。拟举办“创先进，争优秀，比奉献”的师德演讲活动和庆“元旦”教职工羽毛球比赛。在开展创先争优活动中，广大党员干部的精神风貌、工作作风都有了进一步的转变，各项工作取得新成效。但是，据我们的总体目标还有一定的差距，我们将继续以“创先争优”活动为载体，把“创先争优”活动与教育教学紧密结合，把各项工作落到实处，推进学校工作再上新台阶。周至县第七中学2010年12月22日

　　国家运用行政、法律、技术、舆论宣传和咨询顾问等手段，来实现对药事工作的监督管理。　　(1)运用行政手段 依法行政，加强管理，国家主管部门采用严格审批等有效的管理措施，引导和规范药品生产、经营企业增强企业质量责任意识，完善药品质量管理制度。如审批核发许可证、认证证书；审批新药，颁发新药证书；审批核发药品批准文号、药品包装材料注册证、新药临床批件、进口药品注册证等，发布药品质量公告等。　　(2)运用法律手段 制定和颁布法律、法规、规章，规范行为，明确责任，依法治药。通过严厉打击制假、售假行为，依法严惩违法者，增强对制假售假行为的管理威慑力，增强对药品生产经营企业的约束力。坚决查处违法案件，对触犯刑律的，必须依法予以严惩。　　(3)运用技术手段 通过采用先进的质量检验仪器，运用新的检验方法，提高技术监督水平，以实现对药品质量的有效控制，提高监督管理效率。　　(4)运用宣传手段 指导人民群众提高对假劣药品的防范能力和自我保护意识．充分发挥舆论的力量，加大监督力度，共同监督药品生产经营中的违法违规行为，形成良好的社会舆论氛围，使假劣药品如同老鼠过街，人人喊打，无处躲藏。　　(5)运用咨询手段 组织咨询顾问或专家委员会已成为现代管理必要的常规的管理手段之一，以此可吸收各方面专家或群众代表，对科学决策、民主决策及时反馈并发挥其主要作用。

施工放线 测量 内页等

一、 电梯岗位职责　　二、 点维护保养制度　　三、 电梯事故报告制度　　四、 电梯安全操作规程　　五、 电梯层门钥匙使用方法　　六、 电梯困人紧急处理措施　　一、电梯岗位职责　　（一）单位主管设备安全负责人职责　　1、组织贯彻执行国家、省、市、区有关部门关于电梯管理方面的法律法规和电梯操作规程；　　2、全面负责本单位电梯使用管理工作；　　3、组织建立适合本单位特点的电梯管理体系；　　4、组织制定并审批本单位电梯使用管理方面的规章制度及有关规定，并经常督促检查其执行情况；　　5、审批本单位电梯选购及定期检验计划和修理改造方案，并督促检查其执行情况；　　6、经常深入使用现场，查看电梯使用状况；　　7、组织电梯事故调查分析，找出原因，制定防范措施。　　（二）管理部门负责人职责　　1、在单位主管设备负责人的领导下，具体组织贯彻执行上级有关电梯使用管理方面的规定；　　2、负责本单位电梯使用管理工作，组织或会同有关部门编制本单位电梯使用管理规章制度；　　3、审核本单位有关电梯的统计报表；　　4、组织做好电梯使用管理基础工作，检查电梯档案资料的收集、整理和归档工作情况；　　5、做好电梯能效测试报告、能耗状况、节能改造技术资料的保存；　　6、抓好操作人员的安全教育、节能培训和考核工作，不断提高操作人员技术素质；　　7、根据本单位电梯使用状况，审定所编制的电梯定期检验和维护保养计划，并负责组织实施；　　8、定期或不定期组织检查本单位电梯使用管理情况；　　9、参加电梯事故调查与分析，提出处理意见和措施。　　（三）电梯操作人员职责　　1、坚守岗位，不得擅自离岗、脱岗，不做与岗位无关的其他事情；　　2、认真执行电梯操作规程；　　3、精心操作，防止超载运行；　　4、时刻注意安全生产，经常检查安全附件的灵敏性和可靠性；　　5、按时定点、定线巡回检查；　　6、认真监视仪器仪表，如实填写运行记录；　　7、认真做好所操作电梯的维护保养工作；　　8、努力学习操作技术和安全知识，不断提高操作水平。　　二、电梯日常维护保养制度　　与日常维护保养单位协商依照《电梯维修保养规则》有关条款制定。　　三、 电梯事故报告制度　　（一）电梯发生事故时，必须按照国家《特种设备安全监察条例》进行处理；　　（二）电梯事故发生后，事故发生单位或业主必须立即报告主管部门和当地质量技术监督行政部门，同时必须严格保护事故现场，妥善保存现场相关物件及重要痕迹等物证，并采取措施抢救人员和防止事故扩大；　　（三）事故报告应包括以下内容：　　1、事故发生单位或业主名称、联系人、联系电话；　　2、事故发生地点；　　3、事故发生时间（年、月、日、时、分）；　　4、事故设备名称；　　5、事故类别；　　6、人员伤亡，经济损失以及事故概况。　　事故报告应在事故发生后24小时内，报告方式除电话报告外，还应以传真方式报告。　　四、电梯安全操作规程　　电梯必须经检验机构进行验收检验或定期检验，在当地质量技术监督部门办理特种设备使用登记证，并对安全检验合格标志予以确认盖章后，方可投入正式运行，电梯运行操作工（使用说明书注明需司机操作的）和电梯维修操作工必须经培训，考取质量技术监督部门颁发的特种设备作业人员证，方可上岗操作。　　（一）一般要求　　1、不准超载运行；　　2、不允许开启轿厢顶安全窗、安全门运载超长物品；　　3、禁止用检修速度作为正常速度运行；　　4、 电梯运行中不得突然换向；　　5、禁止用手以外的物件操纵电梯；　　6、客梯不能作为货梯使用；　　7、不准运载易燃易爆等危险品；　　8、不许用急停按钮作为消除信号和呼梯信号；　　9、轿厢顶部不准放置其它物品；　　10 、关门启动前禁止乘客在厅、轿门中间逗留、打闹，更不准乘客触动操纵盘上的开关和按钮；　　11、 操作工或电梯日常运行负责者下班时，应对电梯进行检查，将工作中发现的问题及检查情况记录在运行检查记录表和交接班记录簿中，并交给接班人。　　（二）检修操作时的注意事项　　1、在电梯检修慢速运行时，一般不少于两人；　　2、检修慢速运行，必须要注意安全，互相没有联系好时，绝不能慢速运行，尤其在轿厢顶上操纵运行时，更要注意；　　3、在轿厢顶进行检修运行时，必须要把外厅门全部闭合，方可慢速运行；　　4 、当慢速运行至某一位置需进行井道内或轿底的某些电气机械部件检修时，检修人员必须切断轿顶检修厢上的急停开关或轿厢操纵盘上的急停按钮后，方可进行操作。　　（三）不安全状态下的操作及注意事项　　电梯在运行中发生下列意外情况，司机（或乘客）应使电梯停止运行，并采取以下措施：　　1、电梯失控而安全钳尚未起作用时，司机（或乘客）应保持镇静，并做好承受因桥厢急停或冲顶 敦底而产生冲击的思想准备和动作准备（一般采用屈腿、弯腰动作）、电梯出现故障后，司机（或乘客）应利用一切通讯设施（如110、警铃按钮、通讯电话等）通知有关人员，不得自行脱离轿厢，耐心等待救援；　　2、发生地震时 应立即就近层停止运行；　　3、发生火灾时，司机人员应尽快将电梯开到安全楼层（一般着火层以下的楼层认为比较安全），将乘客引导到安全的地方，待乘客全部撤出后切断电源，并将各层厅门关闭；　　4、井道内进水时，一般将电梯开至高于进水的楼层，将电梯的电源切断；　　5、电梯失去控制时，应即按下急停按钮，仍不能使电梯停止运行时，梯内操作人员应保持冷静，切勿打开轿门跳出。　　电梯能否正常安全运行，除制造、安装外，另一个主要原因就是运行期间的日常维护与保养。笔者在电梯检验检测中发现有部分使用单位维修工对电梯维护工作不是认真观测执行“预防为主、预检预修、计划保养”的方针，而是电梯出了故障才进行抢修。这样做最终导致头痛医头、脚痛医脚的不良维修习惯。　　五、电梯层门钥匙使用方法　　1、使用电梯层门钥匙打开层门前请先确认轿厢所在的位置。　　2、使用电梯层门钥匙打开层门时，先将层门拔开50mm左右，以再次确认轿厢位置是否满足维修和紧急救援条件。当轿厢位置满足维修和紧急救援作业条件时，再用手将电梯层门扒开。　　3、层门完全打开后，必须有专人用手扶住打开的层门，防止层门自动关闭导致夹伤人员事故的发生。　　4、使用电梯层门钥匙打开层门作业时，必须在电梯层门口设置醒目的“请勿靠近”标识提醒其他无关人员，避免发生跌落事故。在层门关闭后应确认其已经锁住。　　六、电梯困人紧急处理措施　　1. 救护人员需保持镇静，及时与服务中心取得联系，并告之具体情况；　　2. 与乘客取得联络，稳定其情绪，并告诉乘客已采取急救措施；　　3. 确定统一指挥、监护、操作人员；　　4. 切断机器主电源，确认厅门、轿门是否关妥。通知轿厢内人员不要靠近轿门和试图打开轿门，注意避免被货物碰伤、砸伤；　　5. 机房人员与其他救援人员须确定联系方法并保持良好联系，操作前须先通知各有关人员，得到应答后方可操作；　　6. 机房内非专业人员放人时四人操作，至少两人盘车，一人松开抱闸，一人监护并注意平屋标记；　　7. 电梯轿厢移至平层处，将刹车恢复到制动状态；　　8. 确认制动可靠后，放开盘车手轮；　　9. 通知有关人员机房操作完毕，可打开电梯厅门、轿门放入或卸货；　　10. 查看是否有乘客受伤、货物受损。

　　一、 问题的提出 　　大部分高中学生都是独生子女，每天面对着巨大的学习压力；一旦遇到挫折，情绪容易失去控制。不良的行为习惯加上狭隘的听不得批评的个性，使得他们的心理困惑越来越多。班主任面对一些自控能力差并且和自己又有代沟的学生，有时感到很棘手。而朋辈式心理辅导和干预却能有效地解决此类问题。 　　二、 概念解读 　　“朋辈”即朋友同辈，朋辈辅导就是同学之间或年龄相仿的朋友之间进行心理“开导、安慰和支持”，以积极的心态来进行心理帮助；帮助者就象“阳光使者”一样用个人气质和成功实践带动他的伙伴走出误区。 　　三、 方法和实施途径 　　中学生不良行为和习惯的成因多种多样，它的矫正离不开环境、同伴、老师和父母。调查研究发现，多数孩子能认识自己的错误，在师长的督促下逐渐改正。但也有相当一部分孩子缺乏自控，想改改不了，心里很苦恼，给自己造成了很大的心理困惑和负担。他们常常回避与老师沟通，私底下却向朋友倾诉和寻找帮助。针对这些特点，我在近20年的班主任工作中做了一些有效的尝试。具体操作中矫正的方法可以多种多样，但同伴干预、集体影响的方法还是比较有效和成功的。 　　案例一：升旗仪式与国旗下“讲话” 　　案例介绍 　　开学第一天的升旗仪式，国旗下校长在讲话，一切是那么严肃，秩序井然。我站在班级队伍的后面，发现有几位学生耷拉着脑袋在小声讲话；有一个女生在用手帕擦试着眼镜；还有一个男生将手伸到别人腰间挠痒痒……所有这一切与周围的环境和气氛那么格格不入。 　　辅导方法 　　我利用中午时间开了个班干部会议，目的有两个：（1）因为是新接手的班级，我要熟悉一下原来的班委会成员，并检测一下他们的管理能力；（2）引导班级干部进行自我管理。于是，我就把升旗仪式上部分学生的种种表情和动作列举出来，征求大家的看法和意见。 　　“黄某是我班有名的‘捣蛋鬼"，每次参加升旗仪式或集体活动，不是拉拉女生的衣服，就是交头接耳讲话。”纪律委员首先发言。“张某，我看他有多动症，前任班主任也拿他没办法。他只要不讲话，已经很给你班主任面子了。”学习委员这样说。“他们就是要看看新班主任有多大的能耐。” “我和他们聊过，他们也想改，但熬不住……”大家畅所欲言，各自发表自己的看法。半个小时很快就过去了，讨论也进入了尾声，最后我坦诚地说：“这个事情我并不想用什么班规纪律等措施强制执行，因为这是一种基本礼仪，这是对他人的一种尊重，它是个人教养的一面镜子。我建议大家在明天的班会课上，让全体同学充分讨论：能不能改？难在何处？你们分头准备准备，我相信你们班委会有这个能力自我解决。 　　第二天下午第四课，我拿了张小方凳，一声不响地坐到了教室的最后面。班会课由班长主持，黑板上写了“学会尊重他人”几个大字，一切按计划进行着。突然一位女生头晕呕吐，考虑到既然是讨论解决问题，就要让学生们把真实的想法讲出来，我不便参与，于是就说：“我送李某去医务室，你们继续讨论。相信这样的事情，班委会自己就能解决，我信你们。” 　　等我从医务室回来，班会课已经结束了。第二天我找了本班较憨厚的陆某和严某了解情况，陆说：“老师，你走后，讨论可热闹呢！展某的话给我印象最深，他是这样讲的：‘面对国旗在阳光下冉冉升起，我暗暗地告诫自己，我的语数外成绩要像这国旗一样从300分升到350分，最后登顶；我的选修科目也要像升起的校旗一样一升再升，直到伴随国旗左右。"”严抢着说：“我最佩服体育委员，他说：‘国旗下讲话一般才短短的5~8分钟，怎能与高一军训时站军姿一站30分钟相比。每当我蠢蠢欲动时，我就提醒自己，坚持再坚持，坚持就是胜利；升旗仪式结束了，我也就成功了；今天成功了，这一周成功了，这个月成功了，最后我相信高考也会成功的。"原来他们都有各自的秘密武器，就是这样练毅力的。他们行，我也一定行！” 　　在以后的升旗仪式上，我们班的表现像受过特别训练一样，整齐划一，多次受到年级部的表扬，从其他学生和老师赞叹的目光中，学生也感受到了成功的喜悦。 　　案例分析 　　中学生正处在身心发育高峰时期，随着独立意识的增强，许多青春期的孩子对师长的话不再言听计从，因而出现严重的敌对倾向。如简单地用班级纪律压制，他们往往不服进而产生一种逆反心理和你对着干。如果我们及时采取朋辈式的心理干预和辅导，游戏规则由他们定，老师只是裁判员和监督员。让同伴说服同伴并影响同伴，就会取得事半功倍的效果。 　　案例二：高三优秀学生参加学生与家长座谈会 　　案例介绍 　　由于普高学生面临高考的压力，上学都比较早，渐渐地有许多学生养成了不吃早餐的习惯，课间却抢着去学校商店买零食吃。针对这样的情况，我除了在班里制造舆论氛围之外，还通过家校路路通给各位家长发短信，告知其利害关系，但收效甚微。 　　辅导方法 　　如果强制执行会遭到家长、学生反对，我想让学生自我认识到不吃早餐的坏处以及吃零食等不良习惯给学生身心和学习带来的不良后果，自觉改掉这个陋习。最有说服力的人物就是我们身边优秀的高三学生。 　　高三（10）班是我校常规管理优秀班级，他们班的学生自我管理能力在我校是有目共睹的。我和他们班主任及10班的几位班干部商量后，他们欣然同意为学弟学妹们谈谈自己的想法和做法。 　　周五下午，除了本班学生外，我还邀请了5位家长代表，座谈会如期举行。“听说你们班主任准备不让同学们课间到学校小店买早餐和零食吃，你们意见很大！”“就是，变态。”不知谁小声插了一句。“其实我们跟你们一样，在高一刚开始的时候，最恨的就是那个第一节拖课的老师，因为他直接影响我们课间吃早餐的时间。”“理解万岁！”不知谁带头鼓掌。“不过，我们后来戒了，现在也习惯了。不信？让我们脑子里回放一下这样的镜头：一下课老师还未出教室门，几个男生比赛着向小店冲；这边几个女生小心翼翼地从书包里掏出牛奶和面包；那边两个男生从口袋里拿出大饼油条；还有几个动作稍慢的同学，拿着泡了一半的方便面在抱怨：饮水机的热水这么快就没了。整个教室弥漫着方便面那沁人心脾的香味……上课铃响了，向老师问好时，有个同学嘴里还含着尚未咽下的麻团。于是同学们的作业本上就有了牛奶泼湿后的奶香，讲义和试卷上残留着油条大饼留下的污渍，脚底下还有几颗因慌张而掉下的朱古力。请问大家，这就是我们的教室吗？这是我们的学习环境吗？在这样的教室里我们能有好的学习效率吗？” 　　“大家都知道，我们教室不该这样，那为什么还屡禁不止呢？原因有三：（1）不愿意，因为很想睡懒觉；（2）不会安排时间，生活自理能力差；（3）自制力不强，抵制不住诱惑。” 　　“我们的建议和做法是，晚上要合理安排好时间，早10分钟就寝，早10分钟起床，逐渐养成在家吃早餐的好习惯。相信在座的各位家长和父母是理解和支持的；如遇到特殊情况，可以在学校商店吃完后进教室。如有谁违规，就建议下次班团活动他请客，也要给他点压力，是吧！作为高一高二的过来人，我们始终相信：播种一个行动就会收获一个习惯，播种一个习惯，就会收获一种性格，播种一种性格就会收获一种命运。让我们共同努力，祝学弟学妹们马到成功！” 　　那次座谈会后，我们班课间在教室吃早餐、零食等现象少多了，班委会又讨论投票通过了几条奖惩措施和帮助对象，实践还是比较成功的。 　　案例分析 　　学习节奏的加快，生活的富有，使中学生过早享受到金钱带来的便利，也助长了他们懒惰的习惯。课间吃零食吃早餐，看似一个简单的问题，但要彻底杜绝绝非易事。只有通过理解关心与严格要求相结合，榜样引领与同伴激励相结合，对他们动之以情，晓之以理，对症下药，常抓不懈，才能从根本上得到改变。 　　四、 意义和展望 　　良好的习惯、学习方法的转变以及正气和谐的班风养成绝非一朝一夕。朋辈式心理干预和辅导，可以充分发挥学生同伴心理教育的主动性，倾听同伴的心声，解开同学的心结，在帮助成长中收获情感；它不仅有利于同伴之间的沟通和理解，而且还带动和影响周围学生，从而与人分享成功和快乐，使非智力因素得到有效开发。因此，只要我们多一点关爱，少一点粗暴和简单；让同伴认清利害，互帮互学，防微杜渐，相互激励，就能让“问题学生”很快走出阴影，感受到共同成长带来的快乐。 　　参考文献 　　[1] 王玲.高中生常见心理问题及疏导.广州：暨南大学出版社，2006. 　　[2] 钟志农，刘鹏志.高中生心理辅导案例解析。上海：华东师范大学出版社，2007. 　　[3] 崔丽娟.了解你的学生（高中教师必读）.北京：北京大学出版社，2008. 　　[4] 甘诺，严红燕.中学生朋辈心理辅导的调查与分析.当代教育科学，2007（23）. 　　（责任编辑杨 子）

【 #二年级# 导语】《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习，课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动，是检测学生是否学会了课上的知识点的一种方法，一般都是家庭作业。以下是 整理的《二年级小学生家庭作业3篇》相关资料，希望帮助到您。 1.二年级小学生家庭作业 　　一、填空。 　　1、边长是2厘米的正方形的周长是（）厘米。 　　2、长方形的长6厘米，宽2厘米，它的周长是（）厘米。 　　3、一个正方形的周长是20厘米，它的边长是（）厘米。 　　4、一个长方形的周长是16厘米，长是6厘米，宽是（）厘米。 　　二、解决问题。 　　1、给一块长28米，宽22米的菜地围篱笆，篱笆长多少米？ 　　2、妈妈要给一块边长是20分米的白布绣一圈花边，花边长多少分米？合多少米？ 　　3、一块长方形的草坪长16米，宽14米，在草坪四周修一条水泥路，水泥路至少长多少米？ 　　4、小明围着边长为20米的菜地跑了5圈，一共跑了多少米？ 　　5、用一根长16厘米的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少厘米？如果用同一根铁丝围成一个宽是3厘米的长方形，长方形的长是多少厘米？ 2.二年级小学生家庭作业 　　一、在括号里，写上小写字母 　　D（）B（）L（）F（）N（） 　　P（）R（）J（）E（）H（） 　　二、读拼音，写词语 　　guì zhōu　　 bǐ jiào 　　cǎo cóng 　　shān qīng 　　shuǐ xiù 　　tài shān 　　yóu yǒng　　 huān yíng 　　lì shǐ 　　yōu jǐu 　　三、将下列的字组成词语，在写下来 　　碧、玉、绿、水、山、天、阴、树、叶 　　（）（）（） 　　（）（）（） 　　（）（）（） 　　四、照样子，填上合适的词语 　　例：甩着长长的尾巴。 　　（1）_____着_____________________。 　　（2）_____着_____________________。 　　（3）_____着______________________。 　　（4）_____着______________________。 　　（5）_____着_____________________。 　　五、你能从“少”字开始按一定规律读出名言吗？ 　　少壮不努力，老大徒伤悲 　　_____________________________________ 　　六、选词填空 　　成功、失败 　　（1）（）是（）之母。 　　（2）虽然经过了无数次的（），但他最后终于（）了。 　　苦甜、旧新 　　（1）（）社会，劳动人民的生活非常（），（）社会，我们的生活比蜜（）。 　　（2）通过忆（）思（），我们感到（）（）社会真是两重天啊！ 3.二年级小学生家庭作业 　　一、选不同类单词 　　1.A.Sunday　　B.hot　　C.cold　　D.cool 　　2.A.us　　B.him　　C.my　　D.me 　　3.A.cooks　　B.hide　　C.goes　　D.likes 　　4.A.football　　B.basketball　　C.ping-pong　　D.meat 　　5.A.reading　　B.ride　　C.looking　　D.skipping 　　二、单选 　　1. I usually _____my bike on Sunday. 　　A.ride 　　B.rides 　　C.riding 　　D.read 　　2. My mother usually _____shopping on Sunday. 　　A.go　　 　　B.goes 　　C.going 　　D.does 　　3. I _____ watching TV. 　　A.is 　　B.am 　　C.are 　　D.his 　　4. But I am _____doing my homework now. 　　A.not 　　B.don"t 　　C.isn"t 　　D.no 　　5. ____Sundays, I usually play football.　　 　　A.In 　　B.At 　　C.On 　　D.With 　　三、判断,正确“T”，错误“F” 　　We are in the zoo. There are many animals in the zoo. 　　We can see tall giraffes, strong tigers, brown monkeys, big elephants and fat pandas. 　　The monkeys like eating fruit. The tigers like eating meat. The elephants like eating bananas. 　　We like animals in the zoo. 　　1. We can see many animals in the zoo.() 　　2. The pandas are thin.() 　　3. The elephants likes eating bananas.() 　　4. We don"t like animals.　()

1、熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子例（1）满纸荒唐言 一把辛酸泪 都云作者痴 谁解其中味——《红楼梦》（2）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚 上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。——《三国演义》（3）人最宝贵的东西就是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧—这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。 ——《钢铁是怎样炼成的》2、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概例：《水浒传》中“林教头风雪山神庙”、“花和尚倒拔垂杨柳”、“宋公明三打祝家庄”、“武松打虎”、“智取生辰纲”等脍炙人口故事情节应熟练掌握。《西游记》中的“大闹天宫”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等，这些妇孺皆知的故事情节，阅读名著时也应予以重点掌握，相关人物要能对号入座，切勿张冠李戴。3、熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言《水浒传》中宋江（及时雨）：仗义疏财，济弱扶贫，既有反抗性，又有妥协性；鲁智深（花和尚）：粗犷豪放、行侠仗义，粗中有细；林冲（豹子头）逼上梁山前逆来顺受，委曲求全，其后变得精明果敢；武松（行者）：勇而有谋、有仇必复、有恩必报；李逵（黑旋风）直爽率真、脾气火爆，富有反抗性和同情心等。《西游记》中孙悟空叛逆者和反抗者的形象；猪八戒憨厚淳朴，贪吃好睡、常怀退缩之心，善奉承谄媚的形象；唐僧善良、迂腐、虔诚的苦行僧形象。当然这些重点人物的性格还要能与其精彩故事挂钩，并要能熟悉其典型语言。如宋江在“菊花会”上，作了《满江红》一词，当唱到“望天王降诏早招安”时，谁便睁圆双眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安？”（李逵）。考 试 题 型：　　1、文学常识积累题　　2、主要人物性格题　　3、人物情节关联题　　4、故事情节评点题　　5、感悟品味创新题　　6、简评推荐赏析题　　一、文学常识积累题　　中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。　　如：“星期五”是( 英）国作家（ 笛福 ）的小说《 鲁滨逊漂流记联邦》中的一个人物形象。　　文学常识复习技巧　　1、注重平时的积累（涉及面要广，记忆要准确）。　　2、分类法，按古代现代外国三类整理。　　3、网络法，如作家——篇名——名句，形成网络。　　4、表格法，即对某一大类列表对照。　　二、主要人物性格题　　此类题主要考查学生对作品中人物的认识。不仅要了解人物的个性，而且要根据外号写出人物的姓名。有时答案均具有开放性，可自行选取，有时会有附加说明，要学生注意避开课文。　　如：《水浒传》中的108将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。　　（1）请用一句话写出《水浒传》中（除课文外）你熟悉的故事。 　　（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现的特征。　　三、人物情节关联题　　这类题要求围绕一个主要人物，弄清相关的主要情节，着重考查考生对名著的情节的把握能力和人物性格形成的主客观原因的分析能力。　

康辉比较出名啊,

人力资源的6大模块：一、人力资源规划：1、组织机构的设置，2、企业组织机构的调整与分析，3、企业人员供给需求分析，4、企业人力资源制度的制定，5、人力资源管理费用预算的编制与执行；（国际人力资源管理1、职业生涯发展理论 2、组织内部评估3、组织发展与变革； 4、计划组织职业发展；5、比较国际人力资源管理综述 6、开发人力资源发展战略计划 7、工作中的绩效因素 8、员工授权与监管） 二、人力资源的招聘与配置：1、招聘需求分析，2、工作分析和胜任能力分析，3、招聘程序和策略、4、招聘渠道分析与选择，5、招聘实施，6、特殊政策与应变方案，7、离职面谈，8、降低员工流失的措施 三、人力资源培训和开发 1、理论学习，2、项目评估，3、调查与平谷，4、培训与发展，5、需求评估与培训，6、培训建议的构成，7、培训、发展与员工教育，8、培训的设计、系统方法，9、开发管理与企业领导；开发自己和他人，10、项目管理：项目开发与管理惯例。 四、人力资源绩效管理：1、绩效管理准备阶段，2、实施阶段，3、考评阶段，4、总结阶段，5、应用开发阶段，6、绩效管理的面谈，7、绩效改进的方法，8、行为导向型考评方法，9、结果导向型考评方法。 五、人力资源薪酬福利管理：（补偿、激励和收益）1、薪酬，2、构建全面的薪酬体系（岗位评价与薪酬等级、薪酬调查、薪酬计划、薪酬结构、薪酬制度的制定、薪酬制度的调整、人工成本核算），3、福利和其它薪酬问题（福利保险管理、企业福利项目的设计、企业补充养老保险和补充医疗保险的设计）4、评估绩效和提供反馈。 六、人力资源的员工和劳动关系：1、就业法，2、劳动关系和社会，3、行业关系和社会，4、劳资谈判，5、工会化和劳资谈判（安全、保安和健康、安全和健康项目 安全和健康的工作环境 促进工作场所的安全和健康 管理执业健康和安全） 人力资源管理与竞争 1、人力资源管理与竞争优势，2、人力资源管理的发令以及环境，3、人力资源规划，4、工作分析，5、人员招聘 6、培训和发展员工 7、员工绩效评估 8、提高生产力方案。

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我整理的心理健康教育活动方案3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 心理健康教育活动方案3篇1 　　为不断提升口腔医学院学生心理健康水平，促进心理健康教育与心理咨询工作在口腔医学院深入展开，普及心理知识，强化学生心理素质，口腔医学院举办“大学生心理健康教育宣传月”系列活动。活动安排如下： 　　 一、活动时间 　　XX年5月4日——5月25日 　　 二、活动内容 　　1．广泛开展心理健康知识宣传、教育活动。口腔医学院结合思想政治教育工作开展丰富多彩的心理健康教育活动。积极通过各种方式，宣传心理健康教育知识和心理危机干预知识，营造关心、关注、关爱学生心理健康的良好氛围；围绕树立阳光心态、积极应对压力，打造和谐型校园、关爱型校园，促进学生全面发展。口腔医学院将举办人际关系团体辅导、心理健康知识讲座（心理委员培训）、心理读书会和校园心理情景剧大赛。 　　2．做好学生心理危机倾向排查工作，杜绝极端事件发生。口腔医学院本着实事求是的原则，对口腔医学院全体学生开展一次心理危机排查工作。做到深入细致，对特困生、毕业生等重点人群进行排查工作，搜集并跟踪异常心理学生的信息，及时向学院主管学生工作的领导和心理健康教育中心提供具体报告。杜绝学生因心理问题导致极端事件发生，确保学院稳定。 　　3．认真总结工作，完善工作体制和机制。口腔医学院借此机会，对本学院心理健康教育工作进行一次深入的回顾和总结，发扬成绩、克服不足，逐渐建设好三级心理健康教育工作网络体系，完善全院心理健康教育工作的队伍建设。 　　 三、活动目的 　　进一步普及心理健康知识，提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，使学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展上，获得成长的动力与快乐人生，同时让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。 心理健康教育活动方案3篇2 　　小学阶段的教育是养成教育，重点在于学生的身心健康成长。而小学生的心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。 　　根据《东兴市教育局关于贯彻教育部〈中小学心理健康教育指导纲要〉的实施意见》规定，每年11月5日为“东兴市中小学心理健康教育日”。我校除了平时加强学生的心理健康教育之外，积极响应东兴市教育局关于开展20xx年“东兴市中小学心理健康教育日”活动的号召，在11月1日至30日期间，多层次多角度全方位地安排丰富多彩的“健康快乐成长每一天”的健康活动月，力求形式多样、生动活泼，让心理健康教育渗透人心，将这项工作做到持久化、日常化、规范化。 　　 一、活动主题 　　“学会感恩，尊重他人” 　　 二、活动对象 ： 　　教师、家长及学生 　　 三、活动方式： 　　 （一）“心理健康教育日”动员 　　11月5日早会时间，在全校举办一个有声有色的“心理健康教育日”动员仪式。 　　内容： 　　1、由心理健康教育老师进行动员。 　　2、学生表演手语操《感恩的心》。 　　3、心理剧表演：《我们是一家人》。 　　 （二）教师心育培训 　　我们知道：只有心理健康的老师才能培养出心理健康的孩子，我校重视组织教师参加各级心理健康培训。 　　1、心理教育老师面对全校教师举办《掌控情绪，成就孩子》的主题讲座。 　　2、邀请东兴心理学教育专家结合丰富多彩的案例举办讲座。（时间：11月中旬多功能室，德育处） 　　3、在校园网上向教师推荐相关书籍，如《心平气和的一年级》、《心理学入门知识》等数十本书籍，指导教师加强学习。指导教师不断反思自己的工作，不断提高自己的心理健康水平和心理教育能力。 　　 （三）学生心育培训 　　1、充分利用校园网、黑板报、宣传栏、广播电视等媒介对学生进行心理教育，加强心育知识宣传。 　　2、我校建立有自己的网页，本月要在心理教育在此栏目中，载登有关感恩与尊重的小故事。（咨询室和电教室负责） 　　利用校园的午间广播电视，播放有关“学会感恩，尊重他人”的故事。（大队部负责） 　　各班班主任在早会或班会课上，针对班级情况，开展“学会感恩，尊重他人”的教育，让学生从自己的生活学习中学会相处。 　　 （四）家长心育指导 　　开设家长课程，努力提高家长们的教育能力，从观念、态度、教养子女的方式等方面对家长开展行之有效的培训活动。 　　1、开发家长教育资源，以各年段为单位，组织家长讲座，进行心理教育知识培训。 　　2、心理咨询教师进行“有效亲子沟通”的主题讲座，指导家长如何教育自己的孩子。（从一至六年级建议部分家长参加11月下旬） 　　3、向家长推荐一些书籍，或做单独的心理辅导，让家长能够以更行之有效的方法教育孩子，与孩子沟通。（校园网上发布） 　　我们知道，心理健康教育工作不是一天两天的事情，心理健康教育是溶合到学生、教师及家长的实际生活、学习和工作中的。我校将结合更多、更专业的力量，将心理健康教育工作落实到处，为学生提供一个优秀的学习、生活环境，关注他们的成长。当然，我们还有许多不完善的地方，恳请有关领导给予指导与帮助。 心理健康教育活动方案3篇3 　　 一、活动目的 　　加深同学们对心理健康知识的理解，解决一些在学习、生活中产生的心理困扰，帮助同学们树立健康心理意识，学会自我调节心理状态，培养健康、健全人格。 　　 二、活动主题： 　　关注心理健康构建典范校园 　　 三、活动对象： 　　全体学生 　　 四、活动时间： 　　20xx.5.3——20xx.5.30 　　 五、活动内容： 　　（一）心理健康月活动启动仪式 　　活动时间：20xx.5.3下午活动时间 　　活动对象：高一、高二心理委员、班长 　　活动形式：召开动员大会——宣布心理健康月活动启动及相关系列活动具体安排。 　　（二）心理健康手抄报比赛 　　参赛年级：高二年级 　　时间：5月3日——5月20日 　　要求：围绕高中生学习生活主题选择相关心理知识、案例等，内容积极健康。其中手抄报版面编排合理；文字信息量占整版面的75﹪或以上；绘画小报和征文围绕主题不要走题。 　　每班于5月16日前上交2份作品予以参评。 　　5月17日——5月20日进行优秀心理手抄报评选。 　　5月23日——5月30日进行优秀心理手抄报展览。 　　（三）心理剧大赛 　　为进一步加强我校心理健康教育，使更多学生学习和了解心理调节方法，掌握心理健康知识，通过互动情境有所体验和思考，提高学生的`心理健康素质和在生活中解决实际问题的能力，形成正确的心理健康观念，展现学生的青春风采。特举办“青春舞台我来展示”学生校园心理剧表演大赛。 　　1、校园心理剧简介 　　校园心理剧就是把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，以通过心里话诉说、对话、情境表演等方式由学生表演发生在他们身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化，引起学生的共鸣，提高学生心理自助与互助能力，进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康，进而达到宣泄、释压和领悟的目的。 　　2、活动主题 　　按照“青春舞台我来展示”主题范围的要求，科学确定心理剧要解决的问题。要选择典型的、有一定深度的和易于通过舞台展示的心理问题，同时要做到主题鲜明。 　　3、设计参赛剧本 　　各班要充分调动学生自编自导的积极性和主动性。剧情的设计要贴近学生的生活，具备真实性、代表性；要最终引导学生自觉抵制、克服不良的心理行为，引导学生模仿一种正确的行为方式。 　　4、评分标准 　　4.1剧情曲折，富有戏剧性。（25分） 　　（1）能准确解读人物心理，心理学术语使用恰当。 　　（2）人物刻画特点鲜明，富有个性。 　　（3）语言精练优美，富有感染力，能给人启迪意。 　　（4）对校园一些心理问题有一定预见性，并能给出合理的解决方案。 　　（5）有一种或多种心理剧手法的运用，如独白，角色互换，镜观，空椅子等。 　　4.2表演流畅自然，注重细节表现。（25分） 　　演出富有感染力，表达感情准确，能带动观者的情绪，形象逼真，配合默契，应变灵活，言行能很好地展现心理活动 　　4.3剧本圆满，剧情围绕主题；（10分） 　　4.4道具精良，服务剧情，使用恰到好处（20分） 　　（1）道具使用能准确表现剧情场景，道具切换快速安静。 　　（2）服装要能准确表现人物身份。 　　4.5总体印象。 　　包括精神面貌、态度认真，着装整洁，举止大方等。（20分） 　　5、具体要求 　　5.1每班一个心理剧，时长5—8分钟。 　　5.2剧本均要求打印成电子稿。 　　6、时间安排 　　5月3日——5月6日各班准备并提交剧本电子稿 　　5月9日——5月10日教育处审核剧本 　　5月10日——5月20日各班排练 　　5月23日进行心理剧表演大赛 　　5月底推荐优秀心理剧参加校园文化艺术节闭幕式演出。 　　7、奖项设置 　　优秀剧本奖二名；表演奖二名；优秀组织奖二名 　　（四）心理减压团体辅导 　　1、活动背景及意义： 　　随着高考的临近，高三学生的学习和生活变得紧张，为给即将迎战高考的高三学子们科学调试心理，提高学习效率，最终决胜高考，开展心理减压团体辅导活动，让他们轻松减压，宣泄焦虑、烦躁等不良情绪。 　　2、活动主题：释放压力，从容冲刺——高三年级心理减压团体辅导 　　3、活动目的：通过短时间的气球游戏活动，达到放松心情、减压助考、凝聚意志、调适心态的目的。 　　4、活动时间：5月9日—5月13日下午 　　5、活动地点：同心楼五层心理团体辅导室 　　6、活动方式：学生自愿报名

【 #一年级# 导语】语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。以下是 无 整理的《小学一年级语文家庭作业（五篇）》，希望帮助到您。 小学一年级语文家庭作业篇一 　　一、看拼音，写词语。 　　mǔ jī 　　qīnɡ cǎo 　　fànɡ xué　　 zhōnɡ jiān 　　huā duǒ　　 bái cài　　 xué wèn 　　chūn tiān 　　二、连字成词。 　　争 叫 枝 树 油 高 　　声 头 论 兴 苗 菜 　　三、词语接龙。 　　叶——( )——( )——( )——( ) 　　春——( )——( )——( )——( ) 　　学——( )——( )——( )——( ) 　　空——( )——( )——( )——( ) 　　四、比一比，在组词。 　　母( ) 田( ) 学( ) 问( ) 　　每( ) 苗( ) 字( ) 间( ) 　　五、我会加标点。 　　1、这朵花真美呀( ) 　　2、星期天( )我和妹妹一起去公园玩( ) 　　3、燕子飞到哪儿去了( ) 　　4、爸爸是一名工人( ) 小学一年级语文家庭作业篇二 　　一、看拼音，写词语 。 　　zài jiàn　　zhǎnɡ dà　　 wài miàn 　　chūn jié 　　yínɡ fēnɡ　　 　　mù kuài 　　chōnɡ pò 　　xiào shēnɡ　　 sàn bù 　　yuǎn chù 　　shí kuài 　　mù mínɡ　　 xiū xi　　 bēn pǎo　　 wú biān 　　cǎo yuán 　　tiào yuè　　 hán qì　　 jiě jie　　 bō lànɡ 　　chuī qì　　 tài yánɡ 　　huǒ hónɡ 　　fēnɡ bō 　　hé biān 　　yì zhī 　　qì xī　　 huān lè　　 jìn tóu　　 fā yá 　　hán qì 　　yí piàn　　 āi zhe　　 sàn fā　　 yuán lái 　　nínɡ jìnɡ　　 yánɡ er　　 dà mén 　　chánɡ yuǎn　　 dǎ dònɡ 　　二、写出带有下列偏旁的字。 　　心( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 　　牜( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 　　扌( )( ) ( ) ( ) ( ) 　　ㄔ( )( ) ( ) ( ) ( ) 　　巾( )( ) ( ) ( ) ( ) 　　 氵( )( ) ( ) ( ) ( ) 　　三、比一比，再组词。 　　步( ) 外( ) 欢( ) 散( ) 　　布( ) 处( ) 吹( ) 放( ) 　　放( ) 池( ) 明( ) 原( ) 　　牧( ) 驰( ) 民( ) 泉( ) 　　笔( ) 步( ) 声( ) 在( ) 　　笑( ) 布( ) 生( ) 再( ) 　　跳( ) 进( ) 发( ) 片( ) 　　桃( ) 尽( ) 友( ) 节( ) 小学一年级语文家庭作业篇三 　　一、看拼音，写词语。 　　shuōhuà　　rènzhēn　　mǎyǐ　　zhǔyì 　　fùmǔ　　dàjiā　　chūnjié　　tiānkōng 　　二、生字变魔术。 　　票+风=飘 　　日+月=（） 　　立+（0=童 　　叶-口=（） 　　香-（）=日 　　三、请你在正确的音节上打上“√”。 　　1、小老鼠长(zhǎng、cháng)着一条长长(cháng、zhǎng)的尾巴。 　　2、*的音乐(lè、yuè)课，同学们感觉真快乐(lè、yuè)。 　　四、比一比，再组词。 　　亮()活()起()向()队() 　　高()话()赶()同()认() 小学一年级语文家庭作业篇四 　　一、组词 　　马( ) 白( ) 木( ) 牙( ) 　　鸟( ) 自( ) 禾( ) 尺( ) 　　里( ) 人( ) 日( ) 开( ) 　　果( ) 入( ) 目( ) 升( ) 　　云( ) 山( ) 小( ) 田( ) 　　去( ) 出( ) 少( ) 电( ) 　　生( ) 半( ) 几( ) 雨( ) 　　正( ) 羊( ) 儿( ) 两( ) 　　用( ) 毛( ) 马( ) 足( ) 　　月( ) 手( ) 鸟( ) 走( ) 　　无( ) 两( ) 口( ) 里( ) 　　天( ) 雨( ) 回( ) 果( ) 　　东( ) 走( ) 本( ) 西( ) 　　车( ) 足( ) 木( ) 四( ) 　　自( ) 白( ) 九( ) 衣( ) 　　目( ) 日( ) 力( ) 瓜( ) 　　山( ) 云( ) 左( ) 米( ) 　　出( ) 公( ) 右( ) 来( ) 　　二、连线 　　看 　　水果 　　仔细地 　　笑 　　冷 　　远 　　多 　　丑 　　送 　　皮球 　　高兴地 　　说 　　高 　　借 　　答 　　浅 　　拍 　　报纸 　　快乐地 　　看 　　近 　　热 　　深 　　快　　 　　穿 　　花生 　　开心地　　 跑 　　还 　　后　　 美　　问 　　种 　　衣服　　 飞快地　　 玩 　　前 　　低 　　慢 　　少 　　三、把表示数量词的序号填在相应的括号里。 　　棵 、座 、块、 片、 朵、 只、条、把、 头、群 、个 、堆 、颗、间 、束 、本、把 　　两( )小树　　 一( )山 　　一( )田 　　一( )白鹅 　　一( )树林 　　一( )果园 　　一( )红花 　　一( )伞 　　一( )狗 　　一( )彩虹 　　一( )小河　　 一( )白云 　　一( )木船 　　一( )野花　　 一( )鸭子 　　一( )牛 　　一( )苹果　　 一( )杏子 　　一( )桃 　　一( )枣 　　一( )风光 　　一( )椅子 　　一( )房子　　 一( )花生 　　一( )布熊　　 一( )鲜花 　　一( )书 　　一( )月亮　　 一( )星星 　　一( )羊 　　一( )毛巾 　　一( )尺子　　 一( )西瓜 　　一( )鸟 　　一( )鱼　　 一( )面包 　　一( )南瓜　　 一( )珠子 　　一( )松鼠　 小学一年级语文家庭作业篇五 　　一、 看拼音写词语。 　　 mù mǎ 　　 shuǐ niú 　　kāi mén 　　 hónɡ huā 　　 hàn shuǐ 　　jiānɡ shuǐ 　　 qiān wàn 　　 xiǎo dāo 　　二、读一读，填一填。 　　ɡ-（ ）-ó-ɡuó hǒu-（ ）-（ ） h-u-（ ）-huǎ 　　h-u-ɑn-（ ） h-ēi-（ ） j-ü-ɑn-（ ） 　　三、连一连，读一读。 　　耳 　　　说 　　　　fānɡ 　　　 心 　　口 　　　视 　　　　shēn 　　　 方 　　眼 　　　听 　　　　dōnɡ 　　　身 　　牙 　　　咬 　　　　xīn 　　　　 冬 　　四、给下面的字选择正确的读音打“√”。 　　三 {sān （ ） shā （ ） 　　是 {shì （ ）sì （ ） 　　树{shù（ ）fù （ ） 　　早 {zǎo （ ）zhǎo（ ）　　 　　千 {qiān（ ）qiā （ ） 　　鱼{yú（ ）yǖ（ ） 　　五、比一比，组词语。 　　白 （ ）日 （ ） 　　乌 （ ）鸟 （ ） 　　中 （ ）虫 （ ） 　　于（ ）干（ ） 　　我 （ ）找 （ ） 　　关 （ ）天 （ ） 　　过 （ ）边 （ ） 　　汗（ ）汉（ ）

应该就是时间问题吧 个人不是很清楚

1、标题为“姓名变更申请书”；2、写明改名字当事人的基本信息；3、写明改名字的理由；4、申请人本人签字并注明日期。变更姓名的要向户口登记机关申请变更登记。更名申请书应当包括下列内容：1、标题，中间填写更名申请表；2、文字，写下个人信息，包括姓名、性别、年龄、身份证号码，然后写清楚原因、目的和希望；3、签名，包括申请人的姓名和时间，尽量使用标准语言，避免口语化。公民的姓名受到侵害的，有权要求停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。公民享有姓名权，有决定、变更自己姓名的权利。姓名是一个人的身份标志，如果对自己名字不满意的，可以申请改名。1、变更姓名需要去本人的户口所在地进行办理，需要带着变更之前的户口本以及身份证原件及复印件，还要有变更申请书和单位(街道办或者学校)开的变更姓名证明信，收养关系变更的要带着收养证。2、向派出所户籍窗口提交，然后是派出所自己经过调查审核，确认无误后，上报地方分局进行再次审核。还有就是之前的名字会在户籍页“曾用名”一栏中体现。身份证变更名字申报限制条件 (一)户口本与身份证的名字不相一致 (二)非自身原因而造成的身份证名字错误的；(三)身份证名字或名字的谐音违背公共秩序、善良风俗，或者容易造成性别混淆、他人误解或伤及本人感情的(四)身份证名字中含有冷僻字，或者公安机关认定确需变更名字的其他特殊情形。 法律依据《中华人民共和国户口登记条例》第十八条 公民变更姓名，依照下列规定办理：（一）未满十八周岁的人需要变更姓名的时候，由本人或者父母、收养人向户口登记机关申请变更登记；（二）十八周岁以上的人需要变更姓名的时候，由本人向户口登记机关申请变更登记。《中华人民共和国民法典》第一千零一十六条自然人决定、变更姓名，或者法人、非法人组织决定、变更、转让名称的，应当依法向有关机关办理登记手续，但是法律另有规定的除外。民事主体变更姓名、名称的，变更前实施的民事法律行为对其具有法律约束力。

演员郭广平 近日，纪念红军长征胜利80周年的史诗大戏《绝命后卫师》于央视黄金档播出，该剧由实力演员郭广平、张桐等领衔主演，更有奚美娟、马少骅等老戏骨倾情加盟，众星联袂再现长征岁月的艰苦和磨难。剧中，郭广平饰演英雄部队三十四师师政委程翠林，在红军生死存亡的关键时刻多次临危受命，肩负起扩红、掩护红军主力突围等多次重大任务，身负重责的他展现了顽强不屈的精神。 故事主要以红军的后卫部队三十四师的经历为主，在突破国民党第四道封锁线时，三十四师临危受命，肩负起掩护红军主力部队突围的任务。为了掩护主力军突破湘江，这支几乎全由闽西客家子弟组成的红五军团第三十四师，与数十倍的国民党军展开浴血奋战，最终全军阵亡，谱写了一首英雄史诗。郭广平扮演的程翠林作为三十四师的师政委自然是任重而道远，紧急关头他临危受命，不顾危险和艰难毅然决然担负起掩护主力军的重担，为了党和国家，为了信仰与人民，程翠林以身犯险、不畏牺牲的精神引人深思。 郭广平曾在多部影视剧中饰演军人，此次出演《绝命后卫师》，他将如何将程翠林的决心、挣扎、转变，生动的表现出来，“身经百战”的郭广平不会让观众失望，更多精彩表现，请锁定每晚央视一套《绝命后卫师》，看郭广平再现战斗英雄的英姿！

一、中国电梯概况与基本安全状况　　(一)概述　　伴随中国经济的飞速发展，社会城市化水平和百姓生活水平的提高，电梯作为住宅楼、写字楼等楼宇内的垂直运输工具，已经像其他交通工具一样，成为我们日常生活中一个不可或缺的组成部分。　　据1999年《电梯世界》杂志统计资料显示，发达国家电梯保有量一般在30台以上/万人，瑞典等国家电梯保有量甚至达到120台以上/万人，全球电梯保有量估计也已达到10台以上/万人。而截止到2004年底的统计数据显示，我国经使用登记的在用电梯数量为527,329台（不含港澳台地区），电梯保有量仅约有4台/万人。在当今中国经济飞速发展，人民群众物质追求不断提高的背景下，中国电梯保有量与世界平均水平的巨大差距，导致我国电梯数量每年的增长速度都超过了20%。2003年我国新投用电梯为81,332台，增长速度约为23.50%；2004年我国新投用电梯为99,930台，增长速度约为23.38%；而就目前掌握的信息看，近年这一增长态势仍将延续。　　受这一潜力巨大的市场吸引，世界所有知名电梯品牌纷纷涉足中国市场，目前占世界电梯市场份额较大的电梯品牌企业，均已在中国独资或合资建立了制造工厂，并纷纷将各自诸如无机房电梯、永磁同步无齿轮曳引机、智能电梯控制系统和电梯远程监控系统等最新技术投入中国市场，以增强其市场竞争力。巨大的市场也造就了巨大的工厂生产量，年产量上万台的电梯企业数量逐年增加。中国既营造了全球最大的电梯市场，也已经成为世界最大的电梯制造基地。与此同时，价格的优势，也使中国制造的电梯走出国门，从2003年中国电梯对外贸易首次出现设备数量的“顺差”，到去年中国电梯出现对外贸易额上的顺差，体现当今中国电梯制造业及其产品已经走向成熟。　　(二)近年电梯事故情况　　在令人振奋的市场发展氛围下，时有发生造成人身伤害的电梯事故，偶有见诸媒体的电梯质量纠纷有关报导，显示中国电梯行业仍然存在不尽和谐之音。请看以下近年的电梯事故数据： 近年电梯事故数据表事故总数（起）重大事故（起）严重事故（起）一般事故（起）人员伤亡（人）直接经济损失（万元）死亡重伤轻伤2002年54151246912102003年53053039135133.82004年2202201845206.052005年注3503502510376.35注：2005年数据为2005年1月1日至10月28日的数据，下表同。各类电梯事故数据表乘客电梯（起）载货电梯（起）杂物电梯（起）自动扶梯（起）2002年2522522003年2423242004年714102005年注171053　　　　尽管就近年电梯事故发生几率而言，上述事故并无普遍意义，而且通过有效的安全监察，在电梯保有量增幅连年居高不下的形势下，万台电梯事故率稳步下降，已由2002年的1.56起/万台，下降到2003年的1.25起/万台，2004年甚至下降到0.42起/万台。固然从事故发生一定程度上的必然性与多年电梯事故的规律来看，2004年电梯事故的下降幅度有一定偶然性，2005年电梯事故也确实有所反弹，但按统计学的回归理论公式计算，今年的电梯事故率应不会超过0.65起/万台，电梯事故率总体仍呈下降趋势。　　当然，这种分析及其数学结果，绝不能让我们的思想和工作产生丝毫的麻痹与懈怠，因为确保电梯的安全运行，关系到广大人民群众的根本利益。媒体和百姓的关注，既说明人们伴随生活水平提高自我保护意识的普遍增强，也充分说明我们工作职责之重要。这恰恰是在敦促和激励我们，要通过制度化的有效工作和长期不懈的努力，不断提高中国电梯的安全水平，保证电梯运行的长治久安。　　二、中国电梯的安全管理制度　　前面张纲局长的报告中已经介绍，中国政府对特种设备实施安全监察，是以5个层级的法规文件构架的法规标准体系，通过落实行政许可和监督检查两大制度来实现的，具体到中国电梯的安全管理制度亦不例外。下面我概括介绍一下该法规标准体系中与电梯安全管理相关的法规文件：　　??法律：目前专项的上位法律《特种设备安全法》仍属争取制定的法律，但关联性较强的行政法却有多项，如：《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国进出口商品检验法》、《中华人民共和国标准化法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国计量法》等。　　??法规：上位行政法规为《特种设备安全监察条例》。共91条的《条例》中，直接涉及电梯行业的条款有61条，电梯生产、使用单位需要严格执行的条款有30条。这些条款主要明确了各个环节的责任承担者，规定了行政许可和监督检查的制度，确定了相关单位应当履行的义务，以及违法者需要承担的法律责任。　　??规章：上位行政规章为《特种设备质量监督与安全监察规定》。明确了政府职能部门对电梯等机电类特种设备进行监督检查的内容、要求与程序等。由于其颁布于《条例》之前，目前正拟修订。　　??规范：按照《条例》规定，主要是以“特种设备安全技术规范（TSG）”为形式的技术法规。目前与电梯业直接相关并需要执行的安全技术规范共有36项，主要包括：　　1.《机电类特种设备制造许可规则（试行）》；　　2.《机电类特种设备安装改造维修许可规则（试行）》；　　3.《电梯型式试验规则》及其配套的28项型式试验细则（报批中，已经试行）；　　4.《特种设备注册登记与使用管理规则》；　　5.《电梯监督检验规程》、《自动扶梯和自动人行道监督检验规程》、《液压电梯监督检验规程》和《杂物电梯监督检验规程》等规范检验行为的安全技术规范。　　??标准：目前中国共计14项国家标准中，有12项标准的技术内容分别等效采用了ISO和EN的相应标准，几项主要的电梯标准，其技术内容等效采用了欧洲的相应标准。如：《电梯制造与安装安全规范》的技术内容是等效采用了欧洲的标准EN81.1-1998，《自动扶梯和自动人行道制造与安装安全规范》的技术内容是等效采用了欧洲的标准EN115-1993。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

八上：朝花夕拾、骆驼祥子、钢铁是怎样炼成的 八下：海底两万里、名人传 《朝花夕拾》 文体分析 《朝花夕拾》通常被称之为“回忆散文”，本为散文文体，沉入属于自己的情感世界的时候，于是产生了杂感因素很少的纯散文文体，典型的如《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》。 人物形象 《朝花夕拾》中出现的五个主要人物，是作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（衍太太）。 长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈的身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。 藤野先生——一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，没有民族歧视，如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境，便不难感受到这位老师的伟大之处。 范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。 父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。由此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。在现实生活中，有的爸爸是无情的，他没有关注到孩子在一步一步的努力，却一味的敷衍孩子，令孩子自尊心受损，便会度日如年。 衍太太——给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。 重要篇目 《狗·猫·鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却时而一副媚态；第三，它老在交配时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但“我”对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》，充满了尊敬和感激之情。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读《老莱娱亲》和，《郭巨埋儿》两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。 《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 同时，文章深刻表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平，而“公正的裁决在阴间”，只能在冥冥中寻求寄托，寻求“公正的裁决”。 《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 《父亲的病》——父亲被江湖庸医耽误，死去了，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 《琐记》——鲁迅在这篇文章里回忆了隔壁家的表面对孩子好,其实是暗中使坏的衍太太,让孩子做危险的事，给鲁迅看不健康的图片，教鲁迅偷妈妈的首饰，但对自己的孩子十分严格。表现出了她是一个自私自利,奸诈,坏心眼的妇人。主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触《进化论》的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。 《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深切的怀念。（写于1926年10月12日） 《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 现在《朝花夕拾》一书已成为人教版初二语文名著导读的其中一本使得更多的青少年能够分享鲁迅的“温馨的回忆和理性的批判”。 且，此书也已选入苏教版九下“名著推荐与阅读”，也被选入人教版八上“名著导读”，其中小引，《阿长与〈山海经〉》被选入读本。 总起来看，《朝花夕拾》写到他年少时代以至于到日本前后的若干生活片段，展现当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅先生对社会的深刻观察和对家人师友的真挚感情。叙述情切感人，又有机的糅进了大量的描写、抒情和议论，文笔优美清新，堪称现代文学史上最高水平的回忆散文。 作品赏析 1、《朝花夕拾》读后感 鲁迅的名字，是家喻户晓的。读到他的文章，却是在课本里，课文叫做《从百草园到三味书屋》，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。鲁迅在我的心目中，一直以来都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻户晓”的世界上都有名气的大作家，更是有点恐惧，不敢轻易读他的书。怕读不懂，自己太俗了。但自从读过鲁迅那《闰土》，《从百草园到三味书屋》，一下子，似乎把我和偶像的距离拉近了。朴实的文笔，细腻的情感，使我感到像在一位和蔼慈祥，平易近人的爷爷交谈。 首次捧起鲁迅的《朝花夕拾》，从目录，细细品读下去...... 鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。 鲁迅与闰土的童年，可以说是人间比地狱。因为是当时社会的黑暗，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子从小就要受苦受难。而鲁迅家境不错，所以过上了相对比较幸福的生活，但却不及闰土的生活有乡土乐趣。而今，我们生活的21世纪。再与鲁迅的生活相比，可谓是天上人间啊！生活条件好了，不用在下雪天受冻，有暖气；不用在大热天流汗，有空调。可以吃到很多鲁迅哪个时候有的人一辈子也无法吃到的东西。但想一想，比起《百草园》的生活，我们的生活真是毫无乐趣可言啊！没有端详过麻雀，不知道什么是叫天子，何首乌似乎听说过……被吓唬到的神话故事总算是听到过几个，但是却再也想不起来。至于雪天中的“拍人印”。更是连想都不敢想。即使有纷飞的大雪，也是不敢“妄想”的。我们南方现在是难得看到飘雪的。记得小时候，上海的某一年冬天，下过一场大雪，一场有积雪的大雪。能想象得到当时出家门的时候，一定是手上戴着手套，头上顶着帽子，裹得严严实实的。那年，抵抗不了上海的寒冷，生病了，要去医院。却似乎没有沾到半点雪。印象里是出租车窗外绿化带上的一层雪。还有初次见到的雪花，只是不能碰，刚快碰到就被一旁的大人拦下来。这是“不乖”的表现。回想起来，如果现在的我，仍能想起当年的冰凉，哪怕是透过手套得来的湿嗒嗒的冰凉，或许也能像鲁迅先生一样，成为落笔的资本。只是现在，倒宁愿忘记那场雪了呢，因为没有乐趣，只有被约束的难受！ 与我们的生活相比，私塾里的生活，又或许要难过上许多倍。能在百草园烂漫多年，也许是好事，但是突然有一天，一天的大多时只能呆在书院里读书，会觉得多少的失落呢？其实，相对于以前的孩子，我们已经是站在金字塔的较上方了，无论是生活质量，还是思想品质。有朦胧的思想，看着实事的动荡，体味着生活给予我们的甘甜，我们的生命里也有无数的活力。又相对于那个封建的年代，现在生活是多么的宽松。可是，也不得不说，以孩子们当事人的眼光来看，中国的教育，仍然让人快乐不起来。我正接受，所谓更加“全面”的教育但没有一点兴趣，很累，很累。我不再能够体会，究竟什么才是我们的快乐。 《朝花夕拾》的原名是叫做《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。欢快的时候，我感到有沁人心脾的馨香袭来；郁闷不乐的时候，我感到无名的寂寞前来吞噬。这一切，确实是能真切的感受得到的。 2、《朝花夕拾》读后感 回到家，从书架里拿出从未看过一眼的的《朝花夕拾》，对着那个书名发呆。这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想联翩、回味无穷。 《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前面写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。 《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。 虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。 读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿镜吾先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。 一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。 小时候，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我住在一起，那时我时常和楼道里的一些小伙伴们一起玩耍，一起嬉戏，每次都玩的很开心，以至于每次都忘了时间的匆匆流去，每次都要大人在窗口大喊一声才会依依不舍的结束游戏回家。每逢佳节，吃完团圆饭，我们又会聚集在那一片属于我们自己的空地上，点燃我们早就准备好的小烟花，在火光中，尽情的奔跑着，欢笑着，舞蹈着，体验着前所未有的快乐。如今，我搬了新家，不在出门和其他伙伴们嬉戏了，而是不停的为学业操劳。每封佳节，也不在出去和伙伴们一起放烟花了，而是站在窗口凝视着那些在漆黑的天空中绽放的五彩缤纷的“鲜花”，独自享受着…… 童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然,向往自由 3、读《朝花夕拾》有感 我喜欢的中国作家，除去朱自清、三毛，就是鲁迅先生了。这本书当年出版时拟订的名字是《旧事重提》，想来是鲁迅先生嫌题目太直白，便改成了《朝花夕拾》，在此书中，当然也有鲁迅先生一贯的讽刺辛辣，但更多的，却是一种老年人回忆往事时的脉脉温情。 书中的十则故事，给我印象最深刻的是《藤野先生》，这故事，当时，中国在邻邦日本的心中的确是一个弱国，可是，当我看到《藤野先生》中的那一段话，便没有来由地心痛起来——“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……” 让我想起在郁达夫先生的《沉沦》中，那个在心中默默呼唤着“祖国啊，你怎么不快点强大起来，你的儿女在这里受苦那！”的留日少年。这种国人，希望祖国强大而不去努力，只是无助地祈祷，让人不仅怜悯他。但是那些看着自己的同胞在影片里被杀头，而且还与日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，不仅可怜，而且，可恨！ 但是，日本人，也不是全部都不知道“尊重”二字为何意，作者在此则中更着力描写的，是藤野先生严谨的教学作风，对作者真诚的关怀，还有，对于中国，对于“人”的热爱。作品的字里行间，无不洋溢着作者对这位恩师的赞扬与牵挂。 藤野先生对鲁迅的耐心辅导，是希望将日本精湛的医学技术传入中国，为中国的人们治疗身体上的疾病（事实上，鲁迅先生留日学医的目的，也是如此），在此，藤野先生将医术还原到了它本来面目——为着所有人的健康而学医，而不是以自己个人的利益为目标，着实可敬！ 在文章的末尾，鲁迅先生写他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策着不断地“写为‘正人君子"所厌恶的文字”，又一次表达了作者对藤野先生的怀念和敬佩。 其次，《朝花夕拾》中的《二十四孝图》，也在我心中留下了深深的烙印。 原本培养孩子孝心的《二十四孝图》，竟然在孩子心中留下可怕的阴影，使其觉得“白发的祖母，是和我不两立的人”！呜呼，封建礼教毒害少年，何其之深！ 《二十四孝图》，和《风筝》（《呐喊》鲁迅）所想表达的实际大同小异，这可以说是旧中国教育制度上的欠缺，但是，这难道不是中国的弱点所在吗！ 鲁迅先生，是我们“民族的脊梁”，以笔作枪，字字掷地有声，这本《朝花夕拾》虽是回忆性的散文集子，但丝毫不改其风貌，对于作品中所指出的旧中国的弊端，我看过后犹触目惊心，一面庆幸自己出生在了祖国富强的年代，一面又下定决心，尽我所能不让悲剧重演。 在过往的日子里，我们伟大的祖国，有着太多屈辱的历史，而如今，在祖国繁荣富强的今天，身为未来栋梁的我们，怎能不为了中国而去努力呢？从《朝花夕拾》中，我惊见自己的影子，那么单薄，那么坚定的影子！ 鲁迅先生，中国正在崛起！ 4、《朝花夕拾》读后感 《朝花夕拾》原本叫做《旧事重提》，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会，时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的社会。从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧！ 在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。 鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多的笔墨，那便是鲁迅的保姆“长妈妈”，她是个需要一分为二看待的人。因为社会的影响，“阿长”保留了许多迂腐的习俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜欢切切察察，喜欢告状，还盲目地对“长毛”的故事妄加评论，甚至还踩死了“我”喜爱的隐鼠。因此，“我”对她怀恨在心。看到这，读者在脑子里勾勒出的是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象。然而，鲁迅对她的印象远不止这些。她有可爱的一面。“阿长”知道“我”喜欢《山海经》，跑了许多路，帮“我”买来了《山海经》。由此，“我”又认为她“有伟大的神力”。在《阿长与山海经》的结尾，鲁迅表达了他对阿长的爱，他希望仁慈的地母能让阿长安息。 还有几个人物，我对他们的印象也是极深的。一位是范爱农先生，鲁迅一开始对他的印象是不好的。原因是范爱农的老师徐锡麟被杀害后，范爱农竟满不在乎。鲁迅对他的看法几乎是渐渐改变的，直至范爱农就义，鲁迅开始变得景仰他了。另一位是衍太太，她在《父亲的病》中出场。在“父亲”临终前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲“已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些痛苦。”后来“父亲”死了，这让“我”觉得是“‘我"对于父亲最大的错处”。衍太太对别的孩子们“很好”：怂恿他们吃冰，给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的。因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。 《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。 虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。 我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。 一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满温暖。 小时候，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我住在一起，那时我时常和楼道里的一些小伙伴们一起玩耍，一起嬉戏，每次都玩的很开心，以至于每次都忘了时间的匆匆流去，每次都要大人在窗口大喊一声才会依依不舍的结束游戏回家。每逢佳节，吃完团圆饭，我们又会聚集在那一片属于我们自己的空地上，点燃我们早就准备好的小烟花，在火光中，尽情的奔跑着，欢笑着，舞蹈着，体验着前所未有的快乐。如今，我搬了新家，不在出门和其他伙伴们嬉戏了，而是不停的为学业操劳。每封佳节，也不在出去和伙伴们一起放烟花了，而是站在窗口凝视着那些在漆黑的天空中绽放的五彩缤纷的“鲜花”，独自享受着…… 童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然,向往自由。作品分 总体框架： 祥子的三起三落 一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。 一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。 二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。 二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭。 三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。 三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 祥子的命运三部曲是“精进向上——不甘失败——自甘堕落”。 作品主题： 主要讲述的是旧北京人力车夫的辛酸故事。本文痛斥了压迫人民的无德之人，揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义，也揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的主题。更体现了人是随环境变换而改变的动物，可谓是最不堪一击的。人性的丑恶在此暴露无遗。老舍无情的批判了这个社会——它不让好人有出路。 小说概括及中心思想：《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间，日益凋蔽衰败的农村使他无法生存下去，他来到城市，渴望以自己的诚实劳动，创立新的生活。他试过各种工作，最后选中拉洋车。这一职业选择表明祥子尽管离开了土地，但其思维方式仍然是农民的。他习惯于个体劳动，同时又渴望有一辆像土地那样靠得住的车。买车，做个独立的劳动者，“这是他的志愿，希望，甚至是宗教》”城市似乎给了祥子实现志愿的机遇，经过三年奋斗，他买上了车，但不到半年，竟被人抢去；但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想，尽管他对自己的追求不无怀疑，几度动摇，但仍然不断振作起来，再度奋斗。应该说，祥子以坚韧的性格和执拗的态度与生活展开搏斗，构成了小说的主要情节内容。而搏斗的结局，是以祥子的失败告终的，他终于未能做成拥有自己一辆车的梦。这部小说的现实主义深刻性在于，它不仅描写了严酷的生活环境对祥子的物质剥夺，而且还刻画了样子在生活理想被毁坏后的精神堕落。“他没了心，他的心被人家摘去了。”一个勤劳善良的农村青年，就这样被改塑为一个行尸走肉般的无业游民。 人物形象概括 祥子——祥子来自农村，他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。但最后，经历了三起三落，祥子已经失去了生活的信心。他已经变成了麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃的行尸走肉。一个曾经是那么要强的头等车夫，最后却还是没有挣扎出悲惨的命运。祥子是旧社会贫苦劳动人民的缩影，他反映了旧社会劳动人民生活苦难与无奈。 虎妞——泼辣而有心计的中年妇女，生就一副男儿性格，很会打理事物，将人和车厂管理的井井有条。 刘四爷——旧社会的袍哥人物，改良办起了车厂，为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子。 曹先生——一个平凡的教书人，爱好传统美术，因为信奉社会主义，所以待人宽和，被祥子认为是“圣人” 高妈——心地善良、为人要强的老妈子，乐意帮助别人，经历了不幸，学会了在旧社会最底层生活的方法。有自己的想法，常常开导祥子，是一个祥子很佩服的人。 小马儿的祖父——一个一辈子要强，最后却连自己的小孙子也救不了的车夫。 小福子——一个善良的、可悲的人物，是祥子喜欢的人，但留给我们的只有深深的同情和无限的思考。 二强子——一个自暴自弃的车夫。 人物性格变化： 祥子：（起初）老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳；（最后）麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。 虎妞：心计重，具有双重性，一方面有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面，另一方面剥削者的意识已经渗透到她的灵魂之中，她想控制祥子，是家庭的占有者、支配者。 小说主题： 社会层面：通常认为这部小说反映旧中国城市底层人民的苦难生活，祥子的悲剧中主要体现社会批判包括国民性批判的内涵； 文明与人性关系的层面：一个纯朴的农民与现代城市文明相对立所产生的道德堕落与心灵腐蚀的故事，含有对城市文明病与人性关系的思考。老舍试图揭示文明失范如何引发城市中的人性的污浊，对病态的城市文明给人性带来的伤害深深忧虑。老舍这类探索现代文明病源的作品，在30年代是很独特的。