园艺技术与园艺技术（园艺设计方向）的区别？

园艺技术专业主要研究园艺植物的种类、生长环境、育苗技术、栽培、加工、病虫害防治、造型设计等方面的基本知识和技能，在园艺领域进行果蔬和花卉的培育、养护、修剪、造型设计等。例如：富贵竹、虞美人等观赏花卉的栽培与养护，盆景的修剪与摆放设计，园艺植物的造型设计等。开设课程:植物生产环境、花卉栽培、果树栽培、蔬菜栽培、园艺植物病虫害防治、林果苗木生产、园艺产品贮藏与加工等。该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力，从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应 用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才 。园艺技术中国普通高等学校专科专业本词条是多义词，共2个义项特色词条 | 本词条按照特色词条指南编辑并维护贡献维护者 幽飏哎 园艺技术是一门普通高等学校专科专业，属农业类专业，基本修业年限为三年。2015年，教育部将园艺技术、都市园艺、设施园艺工程、商品花卉和食药用菌（部分）五个专业合并为园艺技术一个专业。该专业培养具有良好职业道德和人文素养，能从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育等工作的高素质技术技能人才。[1]中文名园艺技术外文名garden husbandry专业代码510107修学年限三年学科门类农林牧渔大类相关视频更多1.4万播放|03:5682岁园艺技术员，自己还给网友发桃苗，活到老学到老呀韩小七的农村生活1.6万播放|04:30他跟老师学了1年的园艺技术，亲手做了几盆盆景，能毕业了吗？1分半生活技能2万播放|03:27他跟着老师学了3年的园艺技术，今天做了1盆景，怎么样？1分半生活技能1.4万播放|06:50园艺技术青工组合盆栽技能比武vvovvovv1.2万播放|07:33一平米菜园久闻盛名，如何实践？且看大神的园艺技术笛鸥园丁相关星图中国高职高专农业技术类的专业共16个词条7990阅读作物生产技术作物生产技术是一门普通高等学校专科专业，属农业类专业，基本修业年限为三年。2015年，教育部将作物生产技术、热带作物生产技术两个专业合并为作物生产技术一个专业。该专业培养具有吃苦耐劳、团结协作精神及诚实守信、人际沟通能力强等高素质技能型人才；同时以农作物的基本生产技能培养为基础，培养植物病虫害防治和营销技能。种子生产与经营种子生产与经营是中国普通高等学校专科专业。设施农业技术设施农业技术是国家开设的专科学科，修业年限为三年。查看更多发展历程培养目标培养规格课程体系教学条件培养模式发展前景开设院校TA说参考资料发展历程2015年10月，中华人民共和国教育部发布《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》，将园艺技术（510105）、都市园艺（510115）、设施园艺工程（510116）、商品花卉（510211）、食药用菌（部分）（510131）合并为园艺技术（510107）。[2]2016年7月，中华人民共和国教育部公布首批《职业学校专业 （类）顶岗实习标准》目录，其中有“高等职业学校园艺技术专业顶岗实习标准”。培养目标该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力，从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应 用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。[1]培养规格学制基本修业年限：三年。[1]职业能力（1）具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；（2）具备独立进行试验设计、田间调查并对调查结果进行统计分析的能力；（3）具备制订生产计划和撰写工作总结的能力；（4）掌握园艺植物常见病虫害的诊断和防治；（5）掌握常见园艺植物种子和苗木的繁育方法；（6）掌握各种园艺设施的正确使用方法；（7）熟练掌握常见园艺植物识别的正确方法；（8）熟练掌握常见园艺植物栽培管理的方法。

园艺技术专业就业前景如下：由于城市化、乡村振兴国策的推进，园艺技术专业的应用前景也比较广泛。随着全社会对绿化环保意识的提高，对于城市园林绿化建设需求会越来越大，因此园艺技术专业毕业生的就业前景是比较好的。同时，花卉种植、花卉产品加工等领域也有着不小的市场需求。园艺技术专业是一个应用型比较广的专业，毕业生的就业方向和就业前景都比较广泛。主要的就业方向包括但不限于：1.园林规划设计：可以在设计院、园林景观公司从事公共绿地、商业地产小区等场所的园林规划设计工作，对目标环境进行调查、设计，为建设提供可行性建议并制定方案。2.园林工程：在城市基础设施部门、工程公司等单位从事城市绿化、卫生清理等方面的工作。熟练掌握植物种植、育苗、修剪等技能，具备工地园林景观施工、管理等方面的专业能力。3.花卉种苗及产品加工与销售：毕业生可以参与花卉品种培育、研究和开发，在做好维护好花卉基础设施的情况下可以进入花卉储藏、销售岗位。4.农村环保：可以进入农业技术推广、环境监理、农村世纪造林等领域，对农村生产生活环境进行改善，增加农民的收入。园艺技术简介如下：园艺技术是一门普通高等学校专科专业，属农业类专业，基本修业年限为三年。2015年，教育部将园艺技术、都市园艺、设施园艺工程、商品花卉和食药用菌（部分）五个专业合并为园艺技术一个专业。该专业培养具有良好职业道德和人文素养，能从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育等工作的高素质技术技能人才。

起源历史园艺技术各类能力实习园艺是指果树、蔬菜、花卉及观赏树木的栽培与繁育技术。在古代，果树、蔬菜和花卉的种植常局限于小范围的园地之内，与大田农业生产有别，故称为园艺。园艺相应地分为果树园艺、蔬菜园艺和观赏园艺。园艺起源于石器时代，文艺复兴时期，园艺在意大利再次兴起并传至欧洲各地。中国周代园圃开始作为独立经营部门出现。历代在温室培养、果树繁殖和栽培技术、名贵花卉品种的培育以及在园艺事业上与各国进行广泛交流等方面卓有成就。20世纪以后，园艺生产日益向企业经营发展。现代园艺已成综合应用各种科学技术成果以促进生产的重要领域。园艺产品已成为完善人类食物营养及美化、净化生活环境的必需品。发展历程2015年10月，中华人民共和国教育部发布《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》，将园艺技术（510105）、都市园艺（510115）、设施园艺工程（510116）、商品花卉（510211）、食药用菌（部分）（510131）合并为园艺技术（510107）。[2] 2016年7月，中华人民共和国教育部公布首批《职业学校专业 （类）顶岗实习标准》目录，其中有“高等职业学校园艺技术专业顶岗实习标准”。[3]培养目标该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力，从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应 用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。[1]培养规格学制基本修业年限：三年。 职业能力具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；具备独立进行试验设计、田间调查并对调查结果进行统计分析的能力；具备制订生产计划和撰写工作总结的能力；掌握园艺植物常见病虫害的诊断和防治；掌握常见园艺植物种子和苗木的繁育方法；掌握各种园艺设施的正确使用方法；熟练掌握常见园艺植物识别的正确方法；熟练掌握常见园艺植物栽培管理的方法。专科设置培养内容专业核心能力：果树（蔬菜、花卉、食用菌等）生产及开发推广。主要课程· 素描、色彩、速写、平面构成、色彩构成、中国传统道德。·植物与植物生理、数学、化学、英语、植物生产环境、花卉学、蔬菜栽培、果树栽培、植物病虫害防治、遗传育种学、园林测量、田间统计、组织培养、园林树木、园艺产品营销、园林企业管理、植物造景、设施园艺、选修课。· 艺术观摩、摄影、书法、文学、经济法概论、各国园林观摩。专业特色可设置的专业方向：果树、蔬菜、花卉、食用菌。职业方向就业面向：园艺领域的技术与管理部门。基本信息培养要求本专业旨在培养在园艺领域从事果蔬、花卉及与园林相关的技术开发与推广、经营与管理等方面的高级应用型技能人才。要求学生掌握园艺作物的生长发育、生产技术及其产品的加工、贮藏、运销的基础知识和基本技能以及现代化温室产业的管理知识和技能，并具有解决实际问题的能力。核心能力园艺核心能力图片果树（蔬菜、花卉、食用菌等）生产及开发推广专业核心课程与主要实践环节：植物生长与环境、栽培技术、遗传育种技术、园艺设施、病虫害防治技术、产品贮藏与加工、企业经营管理、园艺专业基本技能训练、田间试验与统计分析技术技能训练、栽培技术技能训练、病虫害防治技术技能训练、育种及种苗繁育技能训练、产品贮藏与加工技能训练、岗位就业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践。课程设置植物学、植物生理、土壤学、植物营养与施肥、植物病虫害防治技术、环境科学、园艺作物生产技术、种子生产与管理、草坪建植与养护、果蔬加工工艺、果蔬贮运、园林规划设计、无公害农产品生产技术、药用植物生产技术、农产品质量检测等课程。培养模式“自然分组”和“异质分组”人才培养模式上海农林职业技术学院高职一年级的68名园艺技术专业学生被平均和随机分为2个平行班，师资和实训条件等完全一致。教师在“植物生产环境调控”这门专业课主要采用任务和案例教学法进行教学，教学内容包括基础化学、土壤肥料和农业气象等。 “两周期、四融合”的产教融合人才培养模式南阳农业职业学院园艺技术专业以校内园艺技术综合实训基地和校外（企业）基地为平台，完善“产学结合、工学交替”人才培养模式。结合园艺植物生产管理的特点，采用以岗位工作任务为切入点、以职业技能培养为核心、生产教学一体化的“任务驱动、产教一体 ”教学模式，与企业相融合，形成专业知识模块化、职业能力岗位化，专业素质社会化的学校、企业、社会三位一体的全员参与、全方位教育体系，以园艺作物生产的2个生长周期为主要工作学期，以教学内容与生产任务相融合、教学进度与生产计划相融合、成绩考核与综合表现相融合、学校评价与企业评价相融合为课程教学模式，构建园艺技术专业“两周期、四融合”人才培养模式。 “对接岗位、理实一体、能力递进、适应发展”人才培养模式高职园林园艺类专业人才培养方案将专业课程分为三个层次：职业基础能力课程、职业核心能力课程和职业拓展能力课程。同时，根据园林园艺类专业集群中各个专业之间的相互联系，根据园林园艺类专业集群中各个专业之间的相互联系，建构出对接职业岗位、能力循序渐进的理实一体化专业课程体系。发展前景职业证书蔬菜园艺工、果树工、花卉园艺工、菌类园艺工。 （据中华人民共和国教育部发布的《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录及专业简介（截至2019年）》显示）专业衔接衔接中职专业举例：果蔬花卉生产技术、茶叶生产与加工。 接续本科专业举例：园艺、植物科学与技术。 就业方向主要面向植物保护、农业企业，在植物检疫、农作物病虫害防治岗位群，从事植物保护、 植物检疫、植物保护技术推广、农资生产企业综合管理等工作。就业方向从事各种所有制的园艺站、园艺场、花木公司、园林公司、农技站、公园、植物园、园艺产品流通协会等岗位的或个体经营的园艺作物以及园艺产品自营实体等单位的生产、管理、营销等工作。就业前景都市农业离不开园艺技术，农民脱贫致富更离不开园艺技术。随着国家对农业扶持力度的逐年加大，各级农业、林业企事业单位对园艺专业技术人才需求量很大。近几年，能讲本地方言，能直接与农民交流的园艺专业技术人才，成了非常稀缺的人才。由于受到就业需求的拉动，园艺技术成了很热门的专业，专业发展前景十分看好。相近专业作物生产技术（510101）、种子生产与经营（510102）、设施农业技术（510103）、观光农业（510104）、茶叶生产加工技术（510106）、中草药栽培技术（510107）、烟草栽培技术（510108）、植物保护（510109）、茶艺（510112）、都市园艺（510115）、设施园艺工程（510116）。开设院校序号院校名称1河北工程大学2河北北方学院3邢台学院4内蒙古农业大学展开全部

园艺技术专业的就业方向包括园艺师、园林设计师、园艺工程师、花卉培育专家等。1、园艺师园艺师负责规划、设计、建设和维护花园、公园和景观区域。他们需要具备植物栽培、绿化技术和园艺设计方面的知识。2、园林设计师园林设计师负责规划和设计公共和私人景观项目。他们需要具备创意思维、设计技巧和植物选择方面的专业知识。3、园艺工程师园艺工程师研究和应用园艺科学技术，解决植物生长和病虫害等问题。他们在农业科研机构、农业生产企业等地工作。4、花卉培育专家花卉培育专家负责研究、培育和生产各种花卉植物。他们需要掌握花卉育种、繁殖和管理技术。园艺技术专业的就业前景广阔，随着人们对环境美化和绿色生活的需求增加，对园艺专业人才的需求也在增加。此外，随着城市化的发展，公共景观建设和私人庭院的设计也需要园艺专业人才的参与和指导。园艺技术专业的就业方向还包括以下领域：1、亲水景观设计师负责规划和设计水景、喷泉和水池等水景项目。2、果树专家专注于果树的栽培、病虫害防治和果实收获等方面。3、园艺教育者从事园艺技术的教学和培训工作，培养园艺专业人才。4、种子培育专家研究和开发新的植物品种，并进行种子的培育和推广。园艺技术专业涉及的领域广泛，就业方向多样化。毕业生可以根据个人兴趣和专业优势选择适合自己的就业方向，并通过继续学习和实践不断提升自己的专业能力。

园艺技术专业适合园艺企业或者农业企业推广

其他信息：园艺技术专业培养具备园艺科学的基本知识与技能，园艺技术专业学生主要学习生物学和园艺学的基本理论和基本知识，具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理方面的基本能力。从事良种繁育、商品化生产、病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农业技术开发与推广等工作。 园艺技术专业就业方向 园艺专业主要分为三个方面，即果树，花卉，蔬菜。这三个方面的研究范围也是很广，主要进行不同种类的栽培繁育，品种更新，产品研发等。这个过程需要大量的人才和劳力完成，涉及到的工作岗位也是非常之多。 园艺技术毕业生在毕业时进行选择工作岗位时，如果想要继续做园艺相关的工作，可以考虑例如科研、农业管理、高新技术产业及其相关部门，从事果树、蔬菜、花卉、设施园艺科学研究、技术推广、生产经营等工作。也可以从事景观设计，植物配置，病虫害防治等相关工作。 园艺技术专业就业前景 我国是农业大国，都市农业离不开园艺技术，农民脱贫致富更离不开园艺技术。随着国家对农业扶持力度的逐年加大，各级农业、林业企事业单位对园艺专业技术人才需求量很大。近几年，能讲本地方言，能直接与农民交流的园艺专业技术人才，成了非常稀缺的人才。由于受到就业需求的拉动，园艺技术成了很热门的专业，专业发展前景十分看好。

园艺技术专业主要学习植物生长和管理的科学知识与技能。学生将学习植物分类学、生理学、病虫害防治、育种、土壤科学等方面的知识，掌握种植技术和园艺设计与管理技能。他们会了解植物的生长需求，学习如何选取合适的土壤、肥料和水源，以及如何识别和处理植物疾病和害虫。此外，他们还将学习园林规划和设计、植物保护和绿化技术等方面的知识。总之，园艺技术专业培养学生成为具备植物学、园林学和农业技术方面知识的专业人才。

花卉，树木的栽培，街道的绿化

院校专业：专业层次 专科（高职） 基本学制 三年 学历 专科（高职） 专业代码 410105 是什么 园艺技术专业主要研究园艺植物的种类、生长环境、育苗技术、栽培、加工、病虫害防治、造型设计等方面的基本知识和技能，在园艺领域进行果蔬和花卉的培育、养护、修剪、造型设计等。例如：富贵竹、虞美人等观赏花卉的栽培与养护，盆景的修剪与摆放设计，园艺植物的造型设计等。 关键词：富贵竹 虞美人 插花 盆景 学什么 《园艺植物识别》、《园艺植物生长与环境》、《园艺植物育苗技术》、《园艺植物花果管理技术》、《园艺植物采后处理与加工技术》、《园艺植物植株调整技术》、《园艺植物病虫害防治技术》、《园艺植物土肥水管理技术》、《园艺植物造型艺术》、《园艺植物组织培养》 部分高校按以下专业方向培养：花卉、都市园艺、现代农艺、葡萄生产技术、枸杞栽培与加工。 干什么 园艺类企业：观赏植物栽培、园艺植物加工、园艺设计。 详解 基本修业年限 三年 职业面向 面向农业技术员等职业， 园艺作物生产、种子种苗繁育、园艺技术服务、园艺企业 经营与管理等岗位(群)。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和园艺作物生长发育规 律、土壤与肥料、植物遗传育种及相关法律法规等知识，具备园艺作物生产、种子种苗 繁育、测土施肥、园艺作物病虫害防治等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事园 艺作物生产、种子种苗繁育、园艺技术服务、园艺产品应用与营销、园艺企业经营管理 等工作的高素质技术技能人才。 主要专业能力要求 1. 具有应用数字技术、组织培养方法进行园艺种子种苗生产的能力； 2. 具有常见果树、蔬菜和花卉生产能力； 3. 具有园艺作物病虫草害绿色防控能力； 4. 具有规范使用、维护现代园艺装备的能力； 5. 具有应用互联网技术开展园艺产品营销的能力； 6. 具有常见园艺作物育种和园艺产品开发与应用的能力； 7. 具有绿色低碳、节能减排理念，掌握绿色园艺和生态农业生产方式； 8. 具有不断学习应用园艺业新知识、新技术技能的能力； 9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程： 植物与植物生理、植物生长环境、园艺作物遗传育种、园艺作物组 织培养、园艺设施、农业物联网技术。 专业基础课程： 园艺种子种苗生产、果树生产技术、蔬菜生产技术、花卉生产技术、 园艺作物病虫草害绿色防治、园艺产品及农资营销。 实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行园艺作物识别， 果树、蔬 菜、花卉的露地与设施生产， 园艺作物病虫害识别与防治， 园艺产品应用与营销等实训。 在园艺生产场、园艺产品与农资营销企业、园艺技术服务企业等单位进行岗位实习。 职业类证书举例 职业技能等级证书： 设施蔬菜生产、农产品供应链与品牌管理 接续专业举例 接续高职本科专业举例： 设施园艺 接续普通本科专业举例： 园艺 持续本科专业举例 就业率 74%-81% 2019年 89%-97% 2020年 90%-92% 2021年 男女比例 男生 39% 61% 女生 开设课程 植物生产环境、花卉栽培、果树栽培、蔬菜栽培、园艺植物病虫害防治、林果苗木生产、园艺产品贮藏与加工等。 其他信息：园艺技术专业（即园艺专业）学习的主干课程有遗传学、生物统计学与试验设计、园艺作物栽培学、园艺作物育种学、园艺植物生物技术、园艺产品贮藏运销学、园艺产品商品学。园艺技术专业学习的选修课程有果树栽培、花卉栽培、蔬菜栽培、采后处理。本专业毕业生需要具备的知识技能：1、具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2、掌握生物学和园艺学的基本理论、基本知识；3、掌握园艺场（园）的规划设计、园艺作物栽培、种质资源保护、品种选育和良种繁育、病虫草害防治、园艺产品商品化处理等方面技能；4、熟悉农业生产、农村工作和与园艺植物生产相关的有关方针、政策和法规；5、具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解园艺生产和科学技术的科学前沿和发展趋势；6、掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。材料补充：园艺专业培养目标：本专业培养具备较完整的现代生物科学的知识体系和较宽厚的园艺基本理论知识，掌握较扎实而熟练的基本技能，能在果树、蔬菜、观赏园艺、设施园艺、园林绿化及其他相关领域从事现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理及教学和科研等方面工作，有较宽广的适应性和一定专业特长的园艺学学科复合型人才。专业前景：本专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。

很多同学担心学了园艺技术专业毕业后不知道做什么工作，其实每个专业都有自己的对口工作，不然教育部也不会开设此专业。如果考生确实喜欢某个专业，建议根据自己的兴趣来选择。不要人云亦云随大流。本文我帮大家整理了园艺技术专业毕业后可以从事的工作有哪些，一起来看看吧。 一、园艺技术专业毕业后可以从事什么工作 主要面向园艺产品生产、加工与经营企业，在园艺产品生产管理、园艺产品质量控制和加工、园艺产品经营管理和销售岗位群，从事园艺产品生产、种苗繁育、田间生产试验、园艺产品储运加工、园艺及农资产品销售等工作。 二、园艺技术专业好不好有前途吗 园艺技术专业就业前景非常好，都市农业离不开园艺技术，农民脱贫致富更离不开园艺技术。随着国家对农业扶持力度的逐年加大，各级农业、林业企事业单位对园艺专业技术人才需求量很大。近几年，能讲本地方言，能直接与农民交流的园艺专业技术人才，成了非常稀缺的人才。由于受到就业需求的拉动，园艺技术成了很热门的专业，专业发展前景十分看好。园艺技术专业学生主要就职于园艺领域的技术与管理部门。

园艺技术专业学习内容如下：园艺技术专业培养具备园艺科学的基本知识与技能，从事果树（蔬菜、花卉、食用菌等）栽培、育（制）种、良种繁育、商品化生产、病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农业技术开发与推广等工作，并具有一定生产管理和经营能力的高级技术应用性专门人才。主干课程有：植物生产环境、花卉栽培、果树栽培、蔬菜栽培、园艺植物病虫害防治、林果苗木生产、园艺产品贮藏与加工等。培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力，从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。本专业旨在培养在园艺领域从事果蔬、花卉及与园林相关的技术开发与推广、经营与管理等方面的高级应用型技能人才。要求学生掌握园艺作物的生长发育、生产技术及其产品的加工、贮藏、运销的基础知识和基本技能以及现代化温室产业的管理知识和技能，并具有解决实际问题的能力。

就业前景：从就业的角度来说，园艺专业专业刚开始时都比较辛苦，工资也不高，但如果确实学到知识了，在工作中也能吃苦，肯脚踏实地从基层做起，能很快独挡一面，工资在半年之内会有很大的提高。重要的一点是，要是自己创业能开一个花圃、园艺公司、苗圃、承包果园来管理等什么的，那相对来说就会比较容易，而且风险低，利润很高。园艺专业主要是学习果树、花卉和蔬菜生产技术以及相关企业经营管理与营销、花卉应用等知识和技能的专业。总的来说，这个专业与城市建设和人们的生活息息相关，城市的美化离不开园艺，生活水平越高的地方，对这方面人才的需求越大。而具有园艺植物生产、技术开发和大学毕业论文社区、园艺企业经济管理等才能的高级科学技术人才，无疑会渐渐成为热门行业中令人羡慕的一行。

　　园艺技术专业培养具备园艺科学的基本知识与技能，从事果树（蔬菜、花卉、食用菌等）栽培、育（制）种、良种繁育、商品化生产、病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农业技术开发与推广等工作，并具有一定生产管理和经营能力的高级技术应用性专门人才。　　园艺专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

做花卉生意

学园艺专业一般不会后悔。园艺专业是中国普通高等学校本科专业。该专业目的是培养良好道德品质，身心健康，适应人居环境建设，掌握花卉现代化生产、园林植物生产及应用技术和观赏植物经营管理方面的理论、知识和技能，具备从事观赏植物生产经营、庭院设计、绿化施工管理的应用复合型高级创业人才。园艺主要研究花卉、果树、蔬菜和观赏树木的品种、生长习性、育种、栽培、繁殖、加工等方面的基本知识和技能，进行植物育种、栽培、繁殖、养护、管理等。例如：果树、蔬菜的栽培与繁育，新品种花卉的研发等。该专业主要课程有植物学、植物生理学、生物化学、普通遗传学、土壤学、微生物学、园艺生态学、园艺植物育种学、果树栽培学、蔬菜栽培学、观赏园艺学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工学、园艺植物生物技术、园艺植物研究法等。专业就业前景：园艺专业毕业生可在政府行政管理部门和事业单位、园艺和园林企业、高等院校、科研部门从事观赏园艺相关的行政管理、技术推广、设计与技术研发、经营与管理、教学和科研等工作，优秀毕业生可推荐免试攻读硕士学位。园艺专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。都市农业离不开园艺技术，农民脱贫致富更离不开园艺技术。随着国家对农业扶持力度的逐年加大，各级农业、林业企事业单位对园艺专业技术人才需求量很大。近几年，能讲本地方言，能直接与农民交流的园艺专业技术人才，成了非常稀缺的人才。由于受到就业需求的拉动，园艺技术成了很热门的专业，专业发展前景十分看好。

从事的工作主要包括：（1）搜集、研究、保存、利用蔬莱、花卉、果树、茶叶等作物遗传资源；（2）筛选、创新育种材料，研究育种新技术、培育新品种，研究主要经济性遗传；（3）研究推广应用高产、优质、高效、低耗栽培技术及采后生理和处理技术；（4）研究主要病虫害综合防治技术，主要病害病原菌及抗病性鉴定技术，筛选抗病虫材料，研究害虫抗药性及治理技术；（5）进行蔬莱、果树、花卉、茶叶等生产的技术指导。

园艺就业前景和就业方向：1、就业方向与就业岗位：面向农业技术员等职业，园艺作物生产、种子种苗繁育、园艺技术服务、园艺企业经营与管理等岗位（群）。2、主要专业能力要求：具有应用数字技术、组织培养方法进行园艺种子种苗生产的能力；具有常见果树、蔬菜和花卉生产能力；具有园艺作物病虫草害绿色防控能力；具有规范使用、维护现代园艺装备的能力；具有应用互联网技术开展园艺产品营销的能力；具有常见园艺作物育种和园艺产品开发与应用的能力；具有绿色低碳、节能减排理念，掌握绿色园艺和生态农业生产方式；具有不断学习应用园艺业新知识、新技术技能的能力；具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。3、职业类证书举例：职业技能等级证书：设施蔬菜生产、农产品供应链与品牌管理。都市农业离不开园艺技术，农民脱贫致富更离不开园艺技术。随着国家对农业扶持力度的逐年加大，各级农业、林业企事业单位对园艺专业技术人才需求量很大。近几年，能讲本地方言，能直接与农民交流的园艺专业技术人才，成了非常稀缺的人才。

园艺技术专业主要学植物生产环境、园艺植物病虫害防治、林果苗木生产、花卉栽培、果树栽培、蔬菜栽培、园艺产品贮藏与加工等。园艺技术是一门普通高等学校专科专业，属农业类专业，基本修业年限为三年。园艺技术专业发展前景主要面向植物保护、农业企业，在植物检疫、农作物病虫害防治岗位群，从事植物保护、植物检疫、植物保护技术推广、农资生产企业综合管理等工作。园艺技术专业主要是培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力，从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。园艺技术专业共设置5个课程模块，其分别是公共基础课、专业基础课、专业课、通识课、综合实践。园艺技术专业的实习岗位是园艺植物生产、园艺植物种苗繁育与推广、园艺应用性试验研究和新技术开发、农业技术服务与推广、园艺产品与农资营销和农业综合管理等工作岗位或技术领域。

园艺农林类专业就业前景很好。由于城市化、乡村振兴国策的推进，园艺技术专业的应用前景也比较广泛。随着全社会对绿化环保意识的提高，对于城市园林绿化建设需求会越来越大，因此园艺技术专业毕业生的就业前景是比较好的。同时，花卉种植、花卉产品加工等领域也有着不小的市场需求。园艺农林类专业的介绍如下：可以在设计院、园林景观公司从事公共绿地、商业地产小区等场所的园林规划设计工作，对目标环境进行调查、设计，为建设提供可行性建议并制定方案。在城市基础设施部门、工程公司等单位从事城市绿化、卫生清理等方面的工作。熟练掌握植物种植、育苗、修剪等技能，具备工地园林景观施工、管理等方面的专业能力。详细介绍如下：本专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。拓展资料如下：园艺专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。本专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。

园艺专业考研可以考风景园林、园林技术、观赏园艺、城市规划、园艺设计等专业。园艺技术专业学生主要学习生物学和园艺学的基本理论和基本知识，受到园艺植物科研、生产、管理方面的基本训练，具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理方面的基本能力。风景园林、园林技术、观赏园艺简介：1、风景园林属于建筑类专业，培养具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。主干课程：建筑设计、城市设计、环境艺术设计、城 乡规划、旅游规划、资源与环境保护、生态、园艺等。2、园林技术属于林业类专业，培养具备园林植物识别、园林植物繁育、园林植物病虫害防治、园林植物养护等知识技能的人才。核心课程：园林植物栽培技术、园林植物保护、园林植物造景、园林规划设计、园林建筑设计、园 林工程、园林工程项目管理等。3、观赏园艺是以观赏植物为对象，阐明其资源与分类、生物学特性及生态习性、繁殖与栽培、设施与设备等知识理论的专业。早期的观赏园艺， 仅限于园林植物的分类、形态描述、繁殖、栽培和生产等。现代观赏园艺一般包括以下一些方面：园林花卉，园林树木，切花、盆花和盆景的生产以及花店经营、花卉的保鲜贮运和装饰等领域。

园艺是农业的一个组成部分，是指果树、蔬菜、花卉及观赏树木的栽培与繁育技术。很多学校特别是好的学校园艺学习的都是果树和蔬菜，花卉和树木都是在园林学习的。有的人经常理解园艺为园林艺术，是错误的，那是园林专业。主修课程《果树栽培学》《蔬菜栽培学》《花卉栽培学》《观赏树木学》《草坪学》《插花艺术》《盆景学》《园艺植物病理学》《园艺植物昆虫学》《植物学》《园艺商品学》《观赏植物苗圃学》《园艺植物营养与施肥》《园艺植物育种学》《植物组织与细胞培养》《园艺产品贮藏与加工》 《营销学》《应用概率统计》《遗传学》《园艺植物栽培学》《园艺植物病虫害防治学》园林：一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域，就称为园林。园林包括庭园、宅园、小游园、花园、公园、植物园、动物园等，随着园林学科的发展，还包括森林公园、广场、街道、风景名胜区、自然保护区或国家公园的游览区以及休养胜地。主修课程：高等数学 植物学 美术 园林测量学 园林工程制图 气象学 大学物理 学物理实验 园林设计基础 人体工程 园林树木学 CAD辅助设计 园林建筑结构与工程力学 生态学 风景园林艺术 花卉学 园林植物遗传育种学 园林建筑 插花花艺设计 3D模型场景建立 风景园林设计 园林管理 专业英语 室内装修与室内园林 园林工程概预算 科技写作 风景旅游区与森林公园规划 园林计算机图形处理 园林植物病害防治 园林植物虫害防治 园林工程 城市园林绿地规划 环境保护 园林史 鲜切花生产技术 园林树木栽培学 工程地质 园林土壤学 植物生理学 室外场景模型设计 钢笔画 园林文学 园林工程招标与投标 园林工程施工组织与管理 旅游学概论 盆景学 环境保护

园艺技术专业就业前景非常好，市场急需人才，因为主要课程为园艺技术专业以园艺植物栽培、育种、病虫害防治、产品加工，因此适合审美过关，心思细腻的女生学。随着城市建设加快，城市改造、道路拓宽、广场建设项目实施过程中，人们越来越关注绿化景观设计，因而对此类人才的需求也大幅度增加；另一方面，随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，房地产、企事业单位也越来越注重环境景观设计，使之“既要与城市环境协调，又要让员工和客户舒畅”，那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护，又懂得“绿色经济”经营管理的人才市场紧缺。该专业系统学习和掌握园艺学的基本理论，受到园艺植物栽培、育种、植物保护、采后处理和营销等方面基本能力的训练，能为学生提供较广的就业渠道。园艺技术专业就业方向：本专业毕业生可从事与农业相关的工作如现代农业产业园区、园艺公司、园艺场等生产、贮藏、加工企业的技术管理员；园艺行业协会、园艺产品与农资销售企业的营销员；鲜切花生产经营企业及花店的插花员；园艺教育、科研、试验单位的试验辅助人员；农业科技推广和行政管理部门的技术推广员等，毕业生就业岗位群：县农业、林业企事业单位的专业技术岗位；乡镇事业单位的专业技术岗位；旅游度假区及生态园的专业技术岗位和管理岗位；大中型果品批发市场的专业技术岗位和管理岗位；自主创业，创办与本专业相关的企业。以上内容参考：百度百科-园艺技术专业

园艺技术属于农林渔牧类专业。园艺技术专科专业介绍进入二十一世纪，我国农业有了更快的发展，但随着农业的快速发展，对农业技术和农业管理等方面的人才也提出了更高的要求。具有较强的农业作物生产理论和管理实践，能够在各类园艺作物生产、市场营销和相应的多经作物管理部门从事技术或管理工作的德才兼备的生产营销型人才、农业管理人才和技术人员需求量大。虽然我国已有许多高校开设了全日制园艺本科专业，但就培养人才的数量和服务领域都远远不能满足当前农村产业结构调整过程中对园艺人才的需求。开展园艺专业高中起点专科网络教育，将使我国园艺人才的培养多元化，使许多喜欢园艺、有志园艺建设事业的职业中学学生以及高中毕业生，有机会系统学习园艺方面的理论和技术。园艺技术专科就业前景园艺领域教学或科研单位、园艺产业管理部门、园艺产品生产、销售、加工企业、园艺种苗花木公司、园艺产品贸易、园艺产业高科技园区等领域或部门。园艺技术专科学习课程植物学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工及营销学。园艺技术专科培养目标与要求培养具备园艺科学的基本知识与技能，从事果树（蔬菜、花卉、食用菌等）栽培、育（制）种、良种繁育、商品化生产、病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农业技术开发与推广等工作，并具有一定生产管理和经营能力的高级技术应用性专门人才。园艺技术专科必备能力本专业学生主要学习生物学和园艺学的基本理论和基本知识，受到园艺植物科研、生产、管理方面的基本训练，具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理方面的基本能力。

园艺与园林的区别(解读“园艺现象”）什么是“园艺现象”？简单地来说，就是部分人不了解园艺与园林的区别，对园林概念和园艺概念的认识不清晰，不规范地使用中文词语“园艺”一词和英文单词“gardening"一词。在百度百科-景观设计词条中有一段文字——{"景观设计师有别于传统造园师和园丁（gardener，对应于gardening）、风景花园师（或称风景园林师，landscape gardener，对应于landscape gardening）"}由此可以看出，英文单词gardening大概是是园林艺术的意思吧，可园林人却把“园林艺术”简称为“园艺”，造成和农业中的一个重要产业-园艺业中的基本名词“园艺”同名的冲突，于是，有人把gardening翻译成“园艺”，又有说法是农业园艺学的英文单词"horticulture"和"gardening"是同一个意思，在《园林,景观与中国风景园林的未来》一文中谈了这个问题————{“这里顺便解释一下园艺.在西方很明确:园艺horticulture与艺园gardening是同源的.词根horti-源于古拉丁语的hortus-,这是古罗马共和时代在城郊分给公民的小块地产的名称.罗马公民们可以各自将这些地围起来,种些蔬菜,果树,花草.词根的另一部分-culture 本意是对土地进行耕作,后衍生出文化,人造等意.英文的农业一词agriculture,其拉丁词根agri-的意思等于英语的land,即大块土地,所以农业是对大地的耕作,而园艺是对小块地的耕作.后来,以经济产出为目的的蔬菜果树和花卉的种植技艺——园艺与以赏心悦目为目的的艺园分家了,后者与生活和艺术的关系越来越密切.而在中国,园林建设几乎一直是一种营建学(architecture),汉代苑囿建造是由"匠作大将"(皇家工程总管)掌管;明代计成的造园专著《园冶》一书也几乎不谈园艺种植技术.一般的人(包括老板,也包括记者,当然也包括许多领导和百姓)分不清园林和园艺,甚至将"园艺"理解为"园林艺术".′99昆明世界园艺博览会的举行也许使这个问题更加严重.我的学生曾告诉我,在求职竞争时,曾遇到园艺系学生公开说:我是学园林艺术的,他(指园林专业的学生)是学林的.”}有人认为园艺学的英文单词中的“culture”是“文化”的意思，他（指个别园林人）把这个“文化”理解为“文化艺术”。于是，就认为"gardening"和"horticulture"是同一个意思，不久在某些词典中发现将“gardening"解释为“园艺”，“horticulture"解释为关于花卉蔬菜果树之类的艺术<(art of)flower,vegetable&fruit tree>， 将中文词语“园艺学“翻译成"landscape gardening",甚至某些园林花卉公司更是以“XX园艺”为商标或品牌，园林花卉企业的公司不叫“园林花卉公司”，而是叫“XX园艺公司”，其英文为“XX horticulture company",更让人们无法接受的是有个名为“中国园艺博览会”的机构的网站竟然以china-gardening为网站域名，“园艺博览会”不是“园艺业”的博览会，而是"gardening expo"博览会。假如在网上搜索“园艺”一词，你可以看到搜索结果大多是园林类网站，某些园林类网站总是喜欢使用“园艺”一词，但在CNLBBS上并没有发现有“园艺”一词，只有“造园艺术”，可有的人却总喜欢把“园林艺术”、“造园艺术”、园林花卉，园林景观艺术，植物造景等一律用中文“园艺”或英文“gardening"来表示，这种“园艺现象”还要持续多久？对于从事园艺业工作的人来说，园艺概念很清晰，可在园林中，有的人对园林概念是模糊不清的，有关园林的争论不断。（注：文中大括号内为引用文字，HILINZ）

园艺技术专业主要学：植物生产环境、花卉栽培、果树栽培、蔬菜栽培、园艺植物病虫害防治、林果苗木生产、 园艺产品贮藏与加工等。专业课：蔬菜栽培技术、节水灌溉技术、园产品贮藏技术、园产品加工技术、果树栽培技术（北方本）、果树栽培技术（南方本）、设施栽培技术、食用菌栽培技术、果树病虫害防治、蔬菜病虫害防治、花卉栽培技术、茶叶生产技术、烟草栽培技术、中草药栽培技术、经济作物栽培技术等。园艺技术专业的培养目标：该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识。具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力，从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应 用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。

园艺技术就业前景：毕业生可在城建部门、园林部门、科研机构、大专院校等企事业单位从事城市绿地系统、各类公园、风景区、工矿区、庭院的规划设计、施工、管理以及园林植物的繁育、花卉生产等的教学研究工作。园艺专业毕业生可在政府行政管理部门和事业单位、园艺和园林企业、高等院校、科研部门从事观赏园艺相关的行政管理、技术推广、设计与技术研发、经营与管理、教学和科研等工作，优秀毕业生可推荐免试攻读硕士学位。园艺专业的就业面较窄，毕业生主要到园艺作物生产公司、园艺作物物流公司、园艺作物应用公司等从事园艺作物的繁殖、裁培、花卉代理、运输、销售、造景、绿化工程施工一级苗木养护等工作。园艺专业就业方向：园艺技术专业毕业生可从事与农业相关的工作如现代农业产业园区、园艺公司、园艺场等生产、贮藏、加工企业的技术管理员；园艺行业协会、园艺产品与农资销售企业的营销员；鲜切花生产经营企业及花店的插花员；园艺教育、科研、试验单位的试验辅助人员；农业科技推广和行政管理部门的技术推广员等。

主干学科：园艺学。主干课程：植物学、生物化学、植物生理学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工、农业气象学、微生物与植物病原学、植物病理学、昆虫学、植物生物技术导论、分子生物学导论、计算机农业应用、园艺作物育种学、园艺作物栽培学、设施园艺学、园艺商品学、园艺产品采后与营销等。园艺专业就业前景从就业的角度来说，园艺专业专业刚开始时都比较辛苦，工资也不高，但如果确实学到知识了，在工作中也能吃苦，肯脚踏实地从基层做起，能很快独挡一面，工资在半年之内会有很大的提高。最重要的一点是，要是自己创业能开一个花圃、园艺公司、苗圃、承包果园来管理等什么的，那相对来说就会比较容易，而且风险低，利润很高。园艺专业主要是学习果树、花卉和蔬菜生产技术以及相关企业经营管理与营销、花卉应用等知识和技能的专业。总的来说，园艺专业与城市建设和人们的生活息息相关，城市的美化离不开园艺，生活水平越高的地方，对这方面人才的需求越大。而具有园艺植物生产、技术开发和大学毕业论文社区、园艺企业经济管理等才能的高级科学技术人才，无疑会渐渐成为热门行业中令人羡慕的一行。

园艺技术专业主要学植物与植物生理、植物生长环境、园艺作物遗传育种、园艺作物组织培养、园艺设施、农业物联网技术、园艺种子种苗生产、果树生产技术、蔬菜生产技术、花卉生产技术等课程，以下是相关介绍，供大家参考。 1、主要专业课程 专业基础课程：植物与植物生理、植物生长环境、园艺作物遗传育种、园艺作物组织培养、园艺设施、农业物联网技术。 专业核心课程：园艺种子种苗生产、果树生产技术、蔬菜生产技术、花卉生产技术、园艺作物病虫草害绿色防治、园艺产品及农资营销。 2、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和园艺作物生长发育规律、土壤与肥料、植物遗传育种及相关法律法规等知识，具备园艺作物生产、种子种苗繁育、测土施肥、园艺作物病虫害防治等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事园艺作物生产、种子种苗繁育、园艺技术服务、园艺产品应用与营销、园艺企业经营管理等 工作 的高素质技术技能人才。 3、 就业方向 面向农业技术员等职业，园艺作物生产、种子种苗繁育、园艺技术服务、园艺企业经营与管理等岗位（群）。

园艺技术专业主要学植物生产环境、园艺植物病虫害防治、林果苗木生产、花卉栽培、果树栽培、蔬菜栽培、园艺产品贮藏与加工等。园艺技术是一门普通高等学校专科专业，属农业类专业，基本修业年限为三年。园艺技术专业发展前景主要面向植物保护、农业企业，在植物检疫、农作物病虫害防治岗位群，从事植物保护、植物检疫、植物保护技术推广、农资生产企业综合管理等工作。园艺技术专业主要是培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力，从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。园艺技术专业共设置5个课程模块，其分别是公共基础课、专业基础课、专业课、通识课、综合实践。园艺技术专业的实习岗位是园艺植物生产、园艺植物种苗繁育与推广、园艺应用性试验研究和新技术开发、农业技术服务与推广、园艺产品与农资营销和农业综合管理等工作岗位或技术领域。

　　在高考志愿填报时，很多考生对园艺技术专业的就业方向问题很感兴趣。下面是由编辑为大家整理的“园艺技术专业的就业方向有哪些”。 　　园艺技术专业主修课程主干学科：园艺学。 　　主干课程：植物学、生物化学、植物生理学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工、农业气象学、微生物与植物病原学、植物病理学、昆虫学、植物生物技术导论、分子生物学导论、计算机农业应用、园艺作物育种学、园艺作物栽培学、设施园艺学、园艺商品学、园艺产品采后与营销等。 　　园艺技术专业就业方向本专业毕业生可从事与农业相关的工作如现代农业产业园区、园艺公司、园艺场等生产、贮藏、加工企业的技术管理员;园艺行业协会、园艺产品与农资销售企业的营销员;鲜切花生产经营企业及花店的插花员;园艺教育、科研、试验单位的试验辅助人员;农业科技推广和行政管理部门的技术推广员等，毕业生就业岗位群：县(市)农业、林业企事业单位的专业技术岗位;乡镇事业单位的专业技术岗位;旅游度假区(观光果园)及生态园的专业技术岗位和管理岗位;大中型果品批发市场的专业技术岗位和管理岗位;自主创业，创办与本专业相关的企业。 　　从事行业： 　　毕业后主要在建筑、房地产、农等行业工作，大致如下： 　　1 建筑/建材/工程; 　　2 房地产; 　　3 农/林/牧/渔; 　　4 环保; 　　5 新能源。 　　从事岗位： 　　毕业后主要在园艺园林景观设计师、景观设计师、园艺师等岗位工作，大致如下： 　　1 园艺园林景观设计师; 　　2 景观设计师; 　　3 园艺师; 　　4 景观工程师; 　　5 园林工程师。

园艺技术专业的就业方向包括园艺师、园林设计师、园艺工程师、花卉培育专家等。1、园艺师，园艺师负责规划、设计、建设和维护花园、公园和景观区域。他们需要具备植物栽培、绿化技术和园艺设计方面的知识。2、园林设计师，园林设计师负责规划和设计公共和私人景观项目。他们需要具备创意思维、设计技巧和植物选择方面的专业知识。3、园艺工程师，园艺工程师研究和应用园艺科学技术，解决植物生长和病虫害等问题。他们在农业科研机构、农业生产企业等地工作。4、花卉培育专家，花卉培育专家负责研究、培育和生产各种花卉植物。他们需要掌握花卉育种、繁殖和管理技术。园艺技术专业的就业前景广阔，随着人们对环境美化和绿色生活的需求增加，对园艺专业人才的需求也在增加。此外，随着城市化的发展，公共景观建设和私人庭院的设计也需要园艺专业人才的参与和指导。园艺技术专业的就业方向还包括以下领域：1、亲水景观设计师，负责规划和设计水景、喷泉和水池等水景项目。2、果树专家，专注于果树的栽培、病虫害防治和果实收获等方面。3、园艺教育者，从事园艺技术的教学和培训工作，培养园艺专业人才。园艺作物应用公司，包括园林设计和工程公司。主要从事园艺作物的植物造景、绿化工程施工以及苗木养护工作。4、种子培育专家，研究和开发新的植物品种，并进行种子的培育和推广。园艺技术专业涉及的领域广泛，就业方向多样化。毕业生可以根据个人兴趣和专业优势选择适合自己的就业方向，并通过继续学习和实践不断提升自己的专业能力。

1、园艺技术专业简介园艺技术专业以园艺植物栽培、育种、病虫害防治、产品加工为核心，系统学习和掌握园艺学的基本理论，受到园艺植物栽培、育种、植物保护、采后处理和营销等方面基本能力的训练，本专业能为学生提供较广的就业渠道。培养目标：本专业培养具备果树、蔬菜、花卉现代化生产的基础理论和基本技能，具备果树、蔬菜、花卉栽培管理、苗木繁育、设施栽培、病虫害防治、果蔬贮藏加工以及产品营销和企业管理的能力，能从事与园艺专业有关的园艺植物生产经营、技术开发等工作的高级技术应用性专门人才。2.园艺技术专业就业方向可从事与农业相关的工作如现代农业产业园区、园艺公司、园艺场等生产、贮藏、加工企业的技术管理员;园艺行业协会、园艺产品与农资销售企业的营销员;鲜切花生产经营企业及花店的插花员;园艺教育、科研、试验单位的试验辅助人员;农业科技推广和行政管理部门的技术推广员等，毕业生岗位群：县(市)农业、林业企事业单位的专业技术岗位；乡镇事业单位的专业技术岗位；旅游度假区(观光果园)及生态园的专业技术岗位和管理岗位；大中型果品批发市场的专业技术岗位和管理岗位；自主创业，创办与本专业相关的企业。

就业前景：从就业的角度来说，园艺专业专业刚开始时都比较辛苦，工资也不高，但如果确实学到知识了，在工作中也能吃苦，肯脚踏实地从基层做起，能很快独挡一面，工资在半年之内会有很大的提高。重要的一点是，要是自己创业能开一个花圃、园艺公司、苗圃、承包果园来管理等什么的，那相对来说就会比较容易，而且风险低，利润很高。园艺专业主要是学习果树、花卉和蔬菜生产技术以及相关企业经营管理与营销、花卉应用等知识和技能的专业。总的来说，这个专业与城市建设和人们的生活息息相关，城市的美化离不开园艺，生活水平越高的地方，对这方面人才的需求越大。而具有园艺植物生产、技术开发和大学毕业论文社区、园艺企业经济管理等才能的高级科学技术人才，无疑会渐渐成为热门行业中令人羡慕的一行。

园艺技术专业就业前景和就业方向如下：1、就业前景：本专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。2、就业方向：毕业生主要到园艺作物生产公司、园艺作物物流公司、园艺作物应用公司等从事园艺作物的繁殖、栽培、花卉代理、运输、销售、造景、绿化工程施工一级苗木养护等工作。园艺技术专业培养目标：该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力。从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。

如果是男生的话，就业范围比较广。这个专业毕业的人喝多都要跑工地、跑现场，比较辛苦。就业嘛，不算很容易，不过能做好的话还是可以的

园艺技术专业就业前景还是很不错的。园艺技术专业就业方向本专业毕业生可从事与农业相关的工作如现代农业产业园区、园艺公司、园艺场等生产、贮藏、加工企业的技术管理员;园艺行业协会、园艺产品与农资销售企业的营销员;鲜切花生产经营企业及花店的插花员;园艺教育、科研、试验单位的试验辅助人员;农业科技推广和行政管理部门的技术推广员等，毕业生就业岗位群：县(市)农业、林业企事业单位的专业技术岗位;乡镇事业单位的专业技术岗位;旅游度假区(观光果园)及生态园的专业技术岗位和管理岗位;大中型果品批发市场的专业技术岗位和管理岗位;自主创业，创办与本专业相关的企业。主干课程：植物学、生物化学、植物生理学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工、农业气象学、微生物与植物病原学、植物病理学、昆虫学、植物生物技术导论、分子生物学导论、计算机农业应用、园艺作物育种学、园艺作物栽培学、设施园艺学、园艺商品学、园艺产品采后与营销等。

园艺技术专业就业前景和就业方向如下：1、就业前景：本专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。2、就业方向：毕业生主要到园艺作物生产公司、园艺作物物流公司、园艺作物应用公司等从事园艺作物的繁殖、栽培、花卉代理、运输、销售、造景、绿化工程施工一级苗木养护等工作。园艺技术专业培养目标：该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力。从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。

学园艺专业一般不会后悔。园艺专业是中国普通高等学校本科专业。该专业目的是培养良好道德品质，身心健康，适应人居环境建设，掌握花卉现代化生产、园林植物生产及应用技术和观赏植物经营管理方面的理论、知识和技能，具备从事观赏植物生产经营、庭院设计、绿化施工管理的应用复合型高级创业人才。园艺主要研究花卉、果树、蔬菜和观赏树木的品种、生长习性、育种、栽培、繁殖、加工等方面的基本知识和技能，进行植物育种、栽培、繁殖、养护、管理等。例如：果树、蔬菜的栽培与繁育，新品种花卉的研发等。该专业主要课程有植物学、植物生理学、生物化学、普通遗传学、土壤学、微生物学、园艺生态学、园艺植物育种学、果树栽培学、蔬菜栽培学、观赏园艺学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工学、园艺植物生物技术、园艺植物研究法等。专业就业前景：园艺专业毕业生可在政府行政管理部门和事业单位、园艺和园林企业、高等院校、科研部门从事观赏园艺相关的行政管理、技术推广、设计与技术研发、经营与管理、教学和科研等工作，优秀毕业生可推荐免试攻读硕士学位。园艺专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。都市农业离不开园艺技术，农民脱贫致富更离不开园艺技术。随着国家对农业扶持力度的逐年加大，各级农业、林业企事业单位对园艺专业技术人才需求量很大。近几年，能讲本地方言，能直接与农民交流的园艺专业技术人才，成了非常稀缺的人才。由于受到就业需求的拉动，园艺技术成了很热门的专业，专业发展前景十分看好。

园艺专业就业前景分析如下毕业生可在城建部门、园林部门、科研机构、大专院校等企事业单位从事城市绿地系统、各类公园、风景区、工矿区、庭院的规划设计、施工、管理以及园林植物的繁育、花卉生产等的教学研究工作。1、园艺专业就业方向有哪些园艺专业毕业生可在政府行政管理部门和事业单位、园艺和园林企业、高等院校、科研部门从事观赏园艺相关的行政管理、技术推广、设计与技术研发、经营与管理、教学和科研等工作，优秀毕业生可推荐免试攻读硕士学位。园艺专业的就业面较窄，毕业生主要到园艺作物生产公司、园艺作物物流公司、园艺作物应用公司等从事园艺作物的繁殖、栽培、花卉代理、运输、销售、造景、绿化工程施工一级苗木养护等工作。园艺专业就业方向:园艺技术专业毕业生可从事与农业相关的工作如现代农业产业园区、园艺公司、园艺场等生产、贮藏、加工企业的技术管理员;园艺行业协会、园艺产品与农资销售企业的营销员;鲜切花生产经营企业及花店的插花员;园艺教育、科研、试验单位的试验辅助人员;2、园艺专业就业前景分析园艺专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。园艺专业毕业生就业岗位群:县(市)农业、林业企事业单位的专业技术岗位;乡镇事业单位的专业技术岗位;旅游度假区(观光果园)及生态园的专业技术岗位和管理岗位;大中型果品批发市场的专业技术岗位和管理岗位;自主创业，创办与本专业相关的企业。园艺技术专业就业前景:都市农业离不开园艺技术，农民脱贫致富更离不开园艺技术。随着国家对农业扶持力度的逐年加大，各级农业、林业企事业单位对园艺专业技术人才需求量很大。近几年，能讲本地方言，能直接与农民交流的园艺专业技术人才，成了非常稀缺的人才。由于受到就业需求的拉动，园艺技术成了很热门的专业，专业发展前景十分看好。

园艺技术专业就业前景和就业方向如下：1、就业前景：本专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。2、就业方向：毕业生主要到园艺作物生产公司、园艺作物物流公司、园艺作物应用公司等从事园艺作物的繁殖、栽培、花卉代理、运输、销售、造景、绿化工程施工一级苗木养护等工作。园艺技术专业培养目标：该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力。从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。

园艺技术专业就业前景和就业方向如下：1、就业前景：本专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。2、就业方向：毕业生主要到园艺作物生产公司、园艺作物物流公司、园艺作物应用公司等从事园艺作物的繁殖、栽培、花卉代理、运输、销售、造景、绿化工程施工一级苗木养护等工作。园艺技术专业培养目标：该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力。从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。

学园艺专业一般不会后悔。园艺专业是中国普通高等学校本科专业。该专业目的是培养良好道德品质，身心健康，适应人居环境建设，掌握花卉现代化生产、园林植物生产及应用技术和观赏植物经营管理方面的理论、知识和技能，具备从事观赏植物生产经营、庭院设计、绿化施工管理的应用复合型高级创业人才。园艺主要研究花卉、果树、蔬菜和观赏树木的品种、生长习性、育种、栽培、繁殖、加工等方面的基本知识和技能，进行植物育种、栽培、繁殖、养护、管理等。例如：果树、蔬菜的栽培与繁育，新品种花卉的研发等。该专业主要课程有植物学、植物生理学、生物化学、普通遗传学、土壤学、微生物学、园艺生态学、园艺植物育种学、果树栽培学、蔬菜栽培学、观赏园艺学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工学、园艺植物生物技术、园艺植物研究法等。专业就业前景：园艺专业毕业生可在政府行政管理部门和事业单位、园艺和园林企业、高等院校、科研部门从事观赏园艺相关的行政管理、技术推广、设计与技术研发、经营与管理、教学和科研等工作，优秀毕业生可推荐免试攻读硕士学位。园艺专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。都市农业离不开园艺技术，农民脱贫致富更离不开园艺技术。随着国家对农业扶持力度的逐年加大，各级农业、林业企事业单位对园艺专业技术人才需求量很大。近几年，能讲本地方言，能直接与农民交流的园艺专业技术人才，成了非常稀缺的人才。由于受到就业需求的拉动，园艺技术成了很热门的专业，专业发展前景十分看好。

园艺技术属于什么类别的专业：农业类。园艺技术是一门普通高等学校专科专业，属农业类专业，基本修业年限为三年。2015年，教育部将园艺技术、都市园艺、设施园艺工程、商品花卉和食药用菌（部分）五个专业合并为园艺技术一个专业。该专业培养具有良好职业道德和人文素养，能从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育等工作的高素质技术技能人才。培养目标：该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园艺植物生产、管理、经营等基本知识，具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护及市场营销能力，从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应 用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。

你要当绿化工人吗？那个证没什么用。

好就业。随着国家对农业扶持力度的逐年加大，各级农业、林业企事业单位对园艺专业技术人才需求量增大，是好就业的。园艺技术专业培养具备园艺科学的基本知识与技能，从事果树（蔬菜、花卉、食用菌等）栽培、育种、良种繁育、商品化生产、病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农业技术开发与推广等工作。

园艺技术对于现在我国美化环境有着重要意义是非常需要这样的人才。

园艺技术专业毕业后都干什么 做什么工作 园艺技术专业简介 培养目标培养具备园艺科学的基本知识与技能，从事果树（蔬菜、花卉、食用菌等）栽培、育（制）种、良种繁育、商品化生产、病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农业技术开发与推广等工作。课程设定植物学、植物生理、土壤学、植物营养与施肥、植物病虫害防治技术、环境科学、园艺作物生产技术、种子生产与管理、草坪建植与养护、果蔬加工工艺、果蔬贮运、园林规划设计、无公害农产品生产技术、药用植物生产技术、农产品质量检测等课程。 数控技术专业毕业后都干什么 做什么工作 学的比较好的，刚毕业，可以在国有事业单位（比如科研院所）干数控加工，一人负责一台机器，工艺，程式设计，加工都自己一个人独立负责。工作比较轻松，不加班，双休，节假日不会耽误。转正后待遇会比较好。或者直接在一般企业做师傅，程式设计加工全搞，比较累，但收入会稍好。 学的不好的，一般企业，学徒干起，或者流水线工人，反正起点会低一点。 机械工艺技术专业毕业后都干什么 做什么工作 统招的吗？不管大专大本都得进工厂继续学习 建议选择一个方向 石化 核电 军工 民品（轧钢机 汽车 模具 破碎锤……） 工艺说白了就是研究这个产品的生产流程 从毛坯到最后成品 中间的技术和质量保证 一般都是在车间的工艺技术部门 生产跟单 技术科 港口电气技术专业毕业后都干什么 做什么工作 港口电气技术专业毕业，一般到港口从事安装或维修电工工作，技术好的还有从事电气技术管理岗位工作。 汽车造型技术专业毕业后都干什么 做什么工作 汽车造型技术专业就业岗位：汽车工程专案管理、汽车动力系统工程师、汽车底盘/总装工程师、汽车装饰美容等（仅供参考） 供用电技术专业毕业后都干什么 做什么工作 如果能考进电网、配售电公司或电厂就考，考不进也可以进入电力工程公司或与公用电相关的行业，很多的。 高电压技术专业毕业后都干什么 做什么工作 高电压就业分布在电网公司系统内,如南方电网高压分公司,各电力局和设计院,从目前国家实施1000KV高压输电网路和实施800KV直流输电工程来看,国家对高压输电是十分支援的,此外还可以到相关的高压装置制造厂,就业面比较广,但是会有很多时间在实地现场,比较辛苦. 工程测量技术专业毕业后都干什么 做什么工作 可以搞测绘，专门做工程测量，虽然现场会苦一些，但是挣得也比较多，近些年测绘发展还是不错的，中铁城际就是专业做工程测量的，有什么问题随时问我 电梯工程技术专业毕业后都干什么 做什么工作 电梯工程技术专业依托于电梯行业，培养面向电梯制造、安装、维修与除错、管理、服务第一线行业需要，掌握本专业必备的基础知识与技能，具备电梯安装/维保/除错、电梯工程专案管理等专业知识和核心职业技能，具备行业职业资格的高技能应用型专业工程、技术人员。 你可以上电梯招聘网了解一下，上面都是电梯行业的职位，薪酬，可以全方位了解一下电梯行业，还能找到工作。 船舶工程技术专业毕业后都干什么 做什么工作 海乘，海员，修船的，造船的。其实名字只是名字叫船舶而已，还是有很多学科的，但围绕船的比较多

园艺技术专业就业前景和就业方向如下：园艺专业是一个很有前途的职业，它不仅仅是指植物美化和种植的任务，园艺专业在今天的社会中扮演着越来越重要的角色。可以说，园艺行业将是未来的发展方向之一，园艺专业毕业生也会有更多选择就业的机会。一、园艺专业就业前景。园艺专业紧跟世界潮流，为人类提供了丰富多彩的观赏和美食体验，同时也成为了环境保护和生态系统平衡发展的重要推手。随着居民的生活水平不断提高，更多消费者开始注重环境美化和食品安全问题，这将大大推动园艺专业发展。未来几十年，随着国家“绿色中国”计划的不断实施，园林工程师、花卉设计师以及庭院造景师等园艺相关专业人才需求量将会继续增加。预计到2020年，园艺行业的就业和产值将会有更高的增长率和更广泛的影响力。二、园艺专业就业方向。目前园艺行业的发展方向主要集中在以下几个方面：1.大型景观设计与施工公司。因为社会的快速发展，大型公园、室内和室外绿化项目已经成为人们首选的休闲活动。因此，景观设计相关的职位需求逐渐增多，而各大园林公司和建筑公司也纷纷为此充实自己的人力资源。2.高等院校教育与科研机构。园艺专业是一个综合性比较强的学科，在不断发展过程中需要不断探索新知识，并能够培养新学科、新领域的科学家，加强教育创新，为园艺事业带来新的理论和技术革新。3.当地政府绿化部门。不同地区有不同的自然条件和人文环境背景，因此每个地方都会有不同的规划需要。各个地方政府也需要通过绿化工程以及相关配套设施改善城市的生态环境，提升居民的幸福感和生活品质。

园林技术专业主要培养方向分为：景观设计师方向和园林设计与工程管理方向、园艺技术。（一）景观设计师方向景观设计师是运用专业知识及技能，以景观的规划设计为职业的专业人员，他的终身目标是将建筑、城市和人的一切活动与生命的地球和谐相处。本专业培养具有城市公园景观规划设计、公共空间景观设计、商业及居住区规划设计、环境设计与改造、室内绿色空间设计的人才，重点强化其景观设计、制图和计算机辅助设计能力，使学生获得景观设计师的基本训练，成为高等技术应用型人才。毕业生适合在城市规划设计单位、景观设计公司、园林设计和工程公司、装饰公司、园艺公司、效果图公司、房地产开发公司等从事风景区规划设计、社区规划设计和管理、公园景观设计、室内设计及制图工作。本专业在招生同等情况下对具有美术基础和计算机基础的考生优先录取。（二）园林设计与工程管理方向本专业培养具有园林工程组织管理、施工图设计、园林设计、园林植物生产销售能力，并拥有工程实践精神、风景园林设计理念，熟练掌握手工及计算机制图技能、工程设施操作技能的应用型人才。能够从事风景区、公园、居住区、城市主干道、街边小游园、老城区遗址公园等城市绿地的规划设计和施工组织管理、工程概预算（在校可参加预算员证书考试）、园林植物生产、养护及销售等工作。毕业生适合在国家和企业的园林部门、风景园林设计公司、园林工程公司、效果图公司、房地产开发公司、园艺公司、苗圃等从事园林设计及制图、施工图设计、园林工程施工组织管理、工程概预算、植物养护管理等工作。本专业在招生同等情况下对具有美术基础和计算机基础的考生优先录取。（三）园艺技术方向本专业培养集花卉生产、经营、销售、花艺设计和园林规划设计于一体的高等职业技术人才。主要专业课程有：花卉学、园林树木学、插花艺术、园林规划设计、园林工程、Photoshop、AutoCAD、市场营销学、观赏植物病虫害等课程；同时还为同学们安排了丰富多彩的实践技能课和实习实践课，使学生毕业后可以独立的指导花坛草花的生产经营与管理，从事花卉的批发和零售，进行简单和常用礼仪和商业插花的设计和制作，能够进行园林风景区、居民小区和别墅的规划设计、徒手绘图和电脑制图。学生毕业后学生可以从事花卉的生产与经营、花卉批发和零售、花卉市场管理以及花卉贸易公司经营与管理、园林绿化和小区的设计等工作。

适应女生学，这几年前景不错，不过五年后不知道