无线电波的波长是多少？

无线电是指在所有自由空间传播的电磁波，是其中的一个有限频带，上限频率在300GHz，下限频率较不统一。 无线电技术是通过无线电波传播信号的技术。 无线电技术的原理在于，导体中电流强弱的改变会产生无线电波。利用这一现象，通过调制可将信息加载于无线电波之上。当电波通过空间传播到达收信端，电波引起的电磁场变化又会在导体中产生电流。通过解调将信息从电流变化中提取出来，就达到了信息传递的目的。 麦克斯韦最早在他递交给英国皇家学会的论文《电磁场的动力理论》中阐明了电磁波传播的理论基础。他的这些工作完成于1861年至1865年之间。1864年，英国科学家麦克斯韦在总结前人研究电磁现象的基础上，建立了完整的电磁波理论。他断定电磁波的存在，推导出电磁波与光具有同样的传播速度。1887年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在。

1.无线技术的发展历程是什么？无线技术的发展历程随着科技的不断发展，无线技术已经成为我们生活中不可或缺的一部分。那么，无线技术是如何发展至今的呢？无线通讯的历史可以追溯到19世纪末，当时发明了无线电技术，这一技术的出现创造了一个全新的领域。无线电技术在第一次世界大战中得到了广泛的应用，不仅用于通讯，还用于军事情报收集和广播等。20世纪初，随着电视和音响技术的发展，无线电技术得到了更广泛的应用。20世纪20年代和30年代，无线电技术的应用领域进一步拓宽，射频技术和无线电传输技术也得到了重大发展。这一时期，无线电技术被广泛应用于广播、航空通讯和远程通信等领域。20世纪40年代，雷达技术和特种无线电技术取得了重大进展。雷达技术使得我们可以远距离探测目标，特种无线电技术更加广泛地应用于军事领域。此外，无线电传输技术也得到了进一步的发展，并成为了资讯传输、广告宣传等方面的有效手段。20世纪60年代以后，无线通讯技术大幅发展。蜂窝式移动通信技术的出现，使得人们可以实现随时随地的通讯和信息交流。现代通讯技术的核心即是无线技术，它使得整个社会变得更加紧密联系在一起。到了21世纪，随着蓝牙技术、WIFI技术和4G技术的不断发展，无线通讯技术正迎来新的一轮变革。今后，预计会有更多的无线技术应用于智能家居、物联网、人工智能等领域，为人们的生活带来更多的便利。总之，无线技术的发展历程可以说是不断地与时间和科技前进紧密关联在一起。它在极大地推动着人类社会的进步和发展，创造了更多的奇迹。

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无线电的最早应用于航海中，使用摩尔斯电报在船与陆地间传递信息。现在，无线电有着多种应用形式，包括无线数据网，各种移动通信以及无线电广播等。

在自由空间中进行传播的电磁波。带来了更多的发展机会。促进了设备的发展，让我们开发了更多的仪器，能够解决地域的限制，也能够降低成本，让频率更加的稳定。

软件无线电技术是指采用通用的硬件平台，通过软件编程来实现各种功能。“通用硬件平台”实际上是一台功能强大的袖珍型电子计算机，过去它靠硬件实现的任务，现在利用软件都可完成。例如，灌进一组电视软件，它就成了电视机；灌进收音软件，它就成了收音机；灌进无线电通信软件，它就成了无线电台。将各种各样的无线电软件灌进去，就成了一种多模式终端。“软件无线电台”的出现为实现三军联合作战和各军兵种之间的高效、可靠的协同通信找到了一种理想的手段，成为面向21世纪的一种全新的无线电通信技术。这种别具一格的新型无线电通信设备，借助于一套可编程(程序编制)的方法可实现一机多用、一专多能。这种无线电台的硬件结构十分简单，但它的软件功能非常丰富，可以通过实时改变和运行不同的程序来提供无线电台的不同功能，可视灌进的软件分别完成调辐、调频、跳频和扩频等功能。换句话说，同是一部无线电台可以在不同的场合，充当不同的角色，以完成不同的通信任务。由于无线电台的“身份”能因需而变，这对提高通信设备的利用率无疑会有很大好处。软件无线电台采用数字化体制、模块化结构，通过更新软件和硬件模块，它可以像个人计算机那样不断地升级换代。“软件无线电”概念的确立，迄今不到10年时间，但发展十分迅速，已成为发展现代通信的一个新的增长点。早在1994年，美军就完成了“易通话”(speakeasy)软件无线电的第一期工程，第二期工程也已于1995年启动，到20世纪末推出实用的软件无线电台广泛装备部队。此外，供陆、海、空三军通用的，能覆盖从HF到C频段(1.5～2000兆赫)的频率范围、可同时提供多种通信业务(话音、数据和图像等)，并具有灵活的组网、自适应抗截获和抗干扰能力的智能化软件无线电台的问世也只是时间问题。传统的硬件无线电台要逐步退出通信舞台，21世纪将是软件无线电台的天下。

能传输声音、文字、数据和图像等。与有线电通信相比，不需要架设传输线路，不受通信距离限制，机动性好，建立迅速。无线电的传输质量不稳定，信号易受干扰或易被截获，保密性差。

软件无线电技术，顾名思义是用现代化软件来操纵、控制传统的“纯硬件电路”的无线通信。软件无线电技术的重要价值在于：传统的硬件无线电通信设备只是作为无线通信的基本平台，而许多的通信功能则是由软件来实现，打破了有史以来设备的通信功能的实现仅仅依赖于硬件发展的格局。软件无线电技术的出现是通信领域继固定通信到移动通信，摸拟通信到数字通信之后第三次革命。

麦克斯韦最早在他递交给英国皇家学会的论文《电磁场的动力理论》中阐明了电磁波传播的理论基础。他的这些工作完成于1861年至1865年之间。1864年，英国科学家麦克斯韦在总结前人研究电磁现象的基础上，建立了完整的电磁波理论。他断定电磁波的存在，推导出电磁波与光具有同样的传播速度。1887年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在。之后，人们又进行了许多实验，不仅证明光是一种电磁波，而且发现了更多形式的电磁波，它们的本质完全相同，只是波长和频率有很大的差别。海因里希·鲁道夫·赫兹（Heinrich Rudolf Hertz）在1886年至1888年间首先通过试验验证了麦克斯韦的理论。他证明了无线电辐射具有波的所有特性，并发现电磁场方程可以用偏微分方程表达，通常称为波动方程。无线电的发明人是美籍塞尔维亚裔科学家尼古拉·特斯拉 。1893年，尼古拉·特斯拉（Nikola Tesla）在美国密苏里州圣路易斯首次公开展示了无线电通信。在为“费城富兰克林学院”以及全国电灯协会做的报告中，他描述并演示了无线电通信的基本原理。他所制作的仪器包含电子管发明之前无线电系统的所有基本要素。尼古拉·特斯拉于1897年在美国获得了无线电技术的专利。然而，美国专利局于1904年将其专利权撤销，转而授予马可尼发明无线电的专利。这一举动可能是受到马可尼在美国的经济后盾人物，包括托马斯·爱迪生，安德鲁·卡耐基影响的结果。1906年圣诞前夜，雷吉纳德·菲森登（Reginald Fessenden）在美国麻萨诸塞州采用外差法实现了历史上首次无线电广播。菲森登广播了他自己用小提琴演奏“平安夜”和朗诵《圣经》片段。位于英格兰切尔姆斯福德的马可尼研究中心在1922年开播世界上第一个定期播出的无线电广播娱乐节目。古列尔莫·马可尼（Guglielmo Marconi）（又译伽利尔摩·马可尼）拥有通常被认为是世界上第一个无线电技术的专利，英国专利12039号，“电脉冲及信号传输技术的改进以及所需设备”，实际上马可尼只是改进了无线电。1909年，马可尼和卡尔·费迪南德·布劳恩（Karl Ferdinand Braun）由于“发明无线电报的贡献”获得诺贝尔物理学奖。1943年，在尼古拉·特斯拉去世后不久，美国最高法院重新认定尼古拉·特斯拉的专利有效，宣布马可尼的无线电专利无效。美国最高法院承认了尼古拉·特斯拉的发明在马可尼的专利之前就已完成，认可他对无线电关键技术的专利优先权。有些人认为作出这一决定是出于经济原因，这样二战中的美国政府就可以避免付给马可尼公司专利使用费。1898年，马可尼在英格兰切尔姆斯福德的霍尔街开办了世界上首家无线电工厂，雇佣了大约50人。无线电经历了从电子管到晶体管，再到集成电路，从短波到超短波，再到微波，从模拟方式到数字方式，从固定使用到移动使用等各个发展阶段，无线电技术已成为现代信息社会的重要支柱。还有俄国发明家波波夫，俄罗斯人认为他在1895年也发明了无线电。无线电的诞生九十几年前，“嘀、嘀、嘀”三声微弱而短促的讯号，通过电波传过2500公里的大西洋对岸，从此向世界宣布了无线电的诞生。那是1901年12月12日,扎营守候。在位于加拿大东南角的纽芬兰（Newfoundland）讯号山（SignalHill）的马可尼，用气球和风筝架设接收天线，终于接收到从英国西南角的宝窦（Poldhu），用大功率发射电台发送“S”字符的国际莫尔斯电码。这是有史以来第一次人类跨过大西洋的无线电通讯，这个实验向世人说明了无线电再也不是仅限于实验室的新奇东西，而是一种实用的通讯媒介。这一消息轰动了全球，激发了广大无线电爱好者浓厚兴趣，推动了业余无线电运动蓬勃发展。虽然马可尼的试验结果令人相当振奋，可是当时一般人认为无线电行径类似光波，发射之后，绝对是呈直线前进，从英国到加拿大，再怎么说一定是无法完成直线的无线电通讯（因为地球表面是弧形的），当时的科学理论更证明，从英国发射后的无线电波一定直驱太空，怎么可能达加拿大？可是从马可尼用简陋的无线电设备征服长距离通讯的试验记录看来，白天，讯号可以远达700英哩，晚间更远达2,000英哩以上，这些试验数据，使得以往的理论所推展出来的必然结果，开始发生动摇了。与此同时KENNELLY君及HEAVISIDE君不约而同地分别提出了同样的看法：就是在地球大气层中有电子层的存在，它可以像镜子般，把无线电折射回地球，而不致于直奔太空，由于这种折射回返的讯号，使得远方的电台才得以互相通讯，这种对无线电波有如镜子般作用的电子层称做KENNELLYHEAVISIDE层，但现今一般称之为电离层（lonosphre），而短波之所以如此发达就是受了电离层之赐。从一九二五年开始，许多科学家便开始进行电离层的探堪工作，经由向电离层发射无线电脉冲讯号，然后从电离层折反的回声（Echo）中，可以了解到电离层的自然现象，所得到的结果就是：地球上空的电离层就像是一把大伞涵盖了地球，而且随着白天或夜晚或季节的变化而变动，同时发现某些频率可以穿过电离层，而有些频率则以不同角度折返地表，虽然对电离层已经掀开了面纱而有了某种程度的了解，使得短波的国际通讯有了很大的发展，但是这六十多年来，科学家均不放过任何继续研究电离层的机会，甚至火箭发射、人造卫星试验及最近的太空梭飞行，均设计有某些实验，以期能更进一步了解电离层，借超高速电脑的帮助，透过假设的模型最后希望能够像气象般，可以预测未来几天的电离层状况。无线电的发展史，在很大程度上就是人们对各波段进行研究、运用的历史。首先被运用的是长波段，因为长波在地表激起的感生电流小、电波能量损失小，而且能够绕过障碍物。但长波的天线设备庞大、昂贵，通讯容量小，这促使人们寻求新的通讯波段。二十世纪20年代，业余无线电爱好者发现短波能传播到很远的距离。1931年出现了电离层理论，电离层正象赫兹所说的镜子。它最适于反射短波。短波电台既经济又轻便，它在电讯和广播中得到了普遍应用。但是电离层受气象、太阳活动及人类活动的影响，使通信质量和可靠性下降，此外短波段容量也满足不了日益增长的需要。短波段为3MHz～30MHz，按每个短波台占4KHz频带计算，仅能容纳几千个电台，每个国家只能分得很有限的电台数，电视台（8MHz）就更挤不下了。从二十世纪40年代开始，世界上发展了微波技术。微波已接近光频，它沿直线传播，而且能穿过电离层不被反射，所以微波需经中继站或通讯卫星将它反射后传播到预定的远方。 光绪二十三年四月一日（1897年5月2日）《时务报》第25册刊出译文《无线电报》，这是无线电报一词在中国的最早出现。自此，拉开了无线电报经由期刊传播的序幕。早期的无线电报技术传播主要以综合类期刊为主，多为介绍新鲜事物的文章，随后才出现了介绍原理的科技类论文，其中不乏最新的技术及发明的篇目。随着无线电报技术的发展，在期刊中传播的内容也有所变化，出现了诸多法令性的文章。从晚清后期期刊中传播的文章来看，已自成体系，为其今后专业期刊的出现以及学科建制的形成奠定了理论基础。

什么是无线电波 无线电波是电磁谱的一部分，它像水池中的波纹一样像个各方向传播，电场和磁场瞬间变化，以光速进行传播。电磁谱的组成如图1 所示。 1873年麦克斯韦尔建立了电磁场理论。1887年赫兹验证了电磁波的存在。1895年马克尼发明了无线电，开创了无线电波的实际应用价值。 无线电波的频率范围从3000Hz到3000GHz。马克尼最初的实验是在较低的频率上进行的。 在马克尼向英国邮政局的官员演示他发明的无线电报后不久，1896年，在船和海岸之间实现了第一次无线电通信，开创了无线电通信的新纪元。 最初的正常通信应用是在1898年英格兰海岸用无线电报报告派救生艇营救海上遇难者。1901年12月12日马克尼的历史性无线电信号跨越了大西洋。 在马克尼发明无线电报后的几年中，认为只有无线电频谱较低的部分适合无线电通信而且仅能用于有限的用途。直到1938年开罗会议30MHz 以上的频率划分给业余业务和实验无线电业务。第二次世界大战的紧急需要几乎一夜就改变了这种观点。在1943年美国军队制定一个频率高达300MHz 的划分规划。 科学研究和技术的发展以及战争的结果，世界日益增长的需求和空间时代的到来，加速了对无线电通信的需求，频谱的使用和为其划分频率已是必然趋势。 一 .频谱划分的发展过程无线电波的传播是没有国界的，使用中必须有某些规划。各国使用前必须进行协调才能避免相互干扰。飞机和船舶可以到处在世界范围航行，无线电台要能在世界范围工作，遇险和标准时间和信号频率也需全球范围的协调和保护。 频率划分是与管理和核准使用分不开的，国际和国内都是一样的。 频率的使用和设备有密切关系，事先对设备操作进行规划，确保设备和操作的电磁兼容，设备和使用的国际标准化，以及无线电操作的国际保护，使生产和操作者可以在实际使用很早以前做出计划和实验成为可能，并能知道可用的频率。国际划分（统一世界使用）将促进无线电设备的生产和标准化。 国际频率划分 国际频率划分是由国际电联无线电行政大会考虑会员国的建议的基础上确定的，是国际无线电规则的重要组成部分。 第一次国际频率划分是在1906年柏林无线电大会，指定500和1000kHz频率为船到岸电报的一般公众业务频率。因为只有一种业务，不能叫做频率划分表。 船—岸无线电通信集中在500kHz 开始不久，很大程度上，因为船载天线的共振特性，该频率很快成为全球呼叫和遇险频率，并保持到今天。船—岸电台工作频率围绕500kHz 分组工作在375—550kHz 频段。长距离点到点通信开发200kHz 以下的频率，因为这个数量级的频率的传播特性适合长距离无线电通信。无线电广播在550—600kHz 范围开始工作，并在一段时间内与海上移动业务争夺恰好高于500kHz 的频谱空间；但最后确定在535—1605 kHz 频段。这样，在1912年制定了第一的国际频率划分表，正式开始了为各种无线电业务划分频率。 两次世界大战的需要，生活各方面需要的扩大，科研和开发的增加，满足这些需求和新技术的出现，例如空间无线电通信已为加强频谱的使用施加无情的压力，使用频率越来越向高端扩展。第一次世界大战证明高频世界范围的无线电通信是非常重要的，对率划分提出强烈的需求—1927年华盛顿无线电大会增加了频率划分。五年后，1932年马德里无线电大会将划分表扩展到30MHz。六年后，1938年开罗无线电大会将划分表扩展到200MHz（欧洲地区），在美洲大陆频谱扩展到300MHz ,供进一步研究和试验用。 第二次世界大战为频谱带来新的应用，例如雷达，民航需要瞬时和可靠的全球通信有巨大的扩展，广泛使用双向无线电，FM/TV 广播和微波中继通信。仅美国军队具有一个频率高达30 MHz 的频率划分计划。这些新的需求和1938年开罗无线电大会以来九年的发展导致1947年大西洋城无线电大会将频率划分表扩展到10.5GHz 并且无线电业务扩展到15种。 空间活动的开展，成功的建立了卫星通信系统，对射电天文兴趣的增加，用于无线电导航和定位的雷达需要更多的频谱，船载电传和传真系统的需要达到了顶点，在1959年和1963年日内瓦无线电大会将划分表扩展到40GHz,无线电业务增加到26种。1971年日内瓦空间业务无线电大会将频率划分表扩展到275GHz ,增加了大量新的卫星业务，无线电业务已达41种。1974年日内瓦水上移动业务无线电大会对划分表也作了修改。1977年日内瓦广播卫星大会对有关业务频段作了修改。1978年日内瓦航空业务大会对航空业务频段作了修改。 1979年世界无线电行政大会，对划分表作了全面修改，频段扩展到300GHz ,业务增加到46种,1982年出版新的国际频率划分表。1983年日内瓦移动业务大会（MOB-83），1985年日内瓦卫星业务规划大会（ORB-85），1987年日内瓦高频广播规划大会(HFBC-87)， 1987年日内瓦移动业务大会（MOB-87）和1988年日内瓦卫星业务规划大会（ORB-88）对相应业务频段进行了修改并做出相应业务规划。1992年马拉加-托雷莫里诺斯世界无线电行政大会（WARC-92）,1995年日内瓦世界无线电通信大会（WRC-95）和1997年日内瓦世界无线电通信大会（WRC-97）对频率划分表都作了重大修改并于1998年出版新的国际频率划分表，频率划分扩展到400GHz。 2000年伊斯坦布尔世界无线电通信大会（WRC-2000）增加第三代移动业务频率划分。我国新的频率划分表就是根据1998年版频率划分表和WRC-2000的修改意见为基础并结合我国实际情况修订的。http://www.gzrm.gov.cn/pages/plglshow.asp?id=35

1895年5月7日，俄国人波波夫带着他发明的无线电接收机来到彼得堡的俄罗斯物理化学学会物理分会会场，在宣读论文后，当场进行演示。他让助手在演讲大厅的一头安放好电磁波发生器，自己在讲台上调好接收机，装好天线，接收机连接了继电器和电铃。一切就绪后，助手接通电磁波发生器，接收机带动电铃响了起来。当助手把电磁波发生器电源切断，电铃声嘎然而止。此后波波夫又改进了他的机器，用电报机替换了电铃。这样，就形成了一台完整的无线电收报机。

无线电技术现在已经广泛地应用到了航空、航海、军事、生产、科学研究等众多领域方面，在经济发展和社会进步中起着越来越大的推动作用。

19世纪发明的无线电通讯技术

无线电证书的考取需要参加相应的无线电操作考试，并符合相关的资格要求。1、了解无线电证书种类和级别无线电证书分为不同的种类和级别，如业余无线电证书、无线电操作证书等。首先需要了解所需考取的无线电证书的种类和级别。2、学习相关知识和技能在考取无线电证书前，需要学习相关的无线电知识和技能，包括无线电通信原理、频率调制解调、无线电设备操作等方面的知识。3、报名参加无线电操作考试根据自己所需考取的无线电证书，可以通过相关机构或单位报名参加无线电操作考试。考试内容一般包括理论考试和实践操作考试。4、通过考试并办理证书通过无线电操作考试后，如达到考试要求，就可以获得相应的无线电证书。根据考试通过的级别，可以办理相应级别的无线电证书。5、无线电操作证书的种类无线电操作证书包括业余无线电操作证书和专业无线电操作证书。业余无线电证书是指由国家无线电管理机构颁发的，用于从事非商业性无线电通信活动的证书。专业无线电操作证书是指由国家无线电管理机构或相关部门颁发的，用于从事专业性无线电通信活动的证书，如航空通信、卫星通信等。不同无线电操作证书对应不同的操作范围和要求。6、什么是无线电技术无线电技术在传播上不受时间和空间的限制，以无线电波作为主要介质，利用频率的作用来实现信号之间的传输和接收。当前无线电技术已成为我们生活中非常重要的组成部分，而且在众多领域都已普遍应用，并取得了较好的成效，充分地体现出了在现代社会中无线电技术应用的重要意义。

关于谁是无线电台的发明人还存在争议。 1893年，尼科拉·特斯拉（Nikola Tesla）在美国密苏里州圣路易斯首次公开展示了无线电通信。在为“费城富兰克林学院”以及全国电灯协会做的报告中，他描述并演示了无线电通信的基本原理。他所制作的仪器包含电子管发明之前无线电系统的所有基本要素。 古列尔莫·马可尼（Guglielmo Marconi）拥有通常被认为是世界上第一个无线电技术的专利，英国专利12039号，“电脉冲及信号传输技术的改进以及所需设备”。 尼科拉·特斯拉1897年在美国获得了无线电技术的专利。然而，美国专利局于1904年将其专利权撤销，转而授予马可尼发明无线电的专利。这一举动可能是受到马可尼在美国的经济后盾人物，包括汤玛斯·爱迪生，安德鲁·卡耐基影响的结果。1909年，马可尼和卡尔·费迪南德·布劳恩（Karl Ferdinand Braun）由于“发明无线电报的贡献”获得诺贝尔物理学奖。 1943年，在特斯拉去世后不久，美国最高法院重新认定特斯拉的专利有效。这一决定承认他的发明在马可尼的专利之前就已完成。有些人认为作出这一决定明显是出于经济原因。这样二战中的美国政府就可以避免付给马可尼公司专利使用费。

无线电是指在所有自由空间(包括空气和真空)传播的电磁波，是其中的一个有限频带，上限频率在300GHz(吉赫兹)，下限频率较不统一， 在各种射频规范书， 常见的有3KHz~300GHz(ITU-国际电信联盟规定)，9KHz~300GHz，10KHz~300GHz。无线电技术的原理在于，导体中电流强弱的改变会产生无线电波。利用这一现象，通过调制可将信息加载于无线电波之上。当电波通过空间传播到达收信端，电波引起的电磁场变化又会在导体中产生电流。 通过解调将信息从电流变化中提取出来，就达到了信息传递的目的。海因里希·鲁道夫·赫兹（Heinrich Rudolf Hertz）在1886年至1888年间首先通过试验验证了麦克斯韦尔的理论。他证明了无线电辐射具有波的所有特性，并发现电磁场方程可以用偏微分方程表达，通常称为波动方程。无线电的最早应用于航海中，使用摩尔斯电报在船与陆地间传递信息。现在，无线电有着多种应用形式，包括无线数据网，各种移动通信以及无线电广播等。

一、手段多样的陆地侦察陆地侦察是传统的侦察方式之一，它主要由武装侦察分队、无线电技术侦察分队、谍报站、特种作战分队、两栖侦察部队、边防观察哨、雷达观测站、边防情报站、遥感侦察站，以及直升机侦察分队、无人机侦察分队等多种力量协同实施。地面侦察的主要手段有观察、潜听、搜索、火力侦察、捕俘和审讯、秘密侦察、战场技术侦察等。捕俘和审讯在地面侦察中最具特色，有时甚至是最有效的一种侦察方式。尽管现代战争中高技术武器装备层出不穷，但地面侦察的作用仍不可忽视。在1991年的海湾战争中，以美国为首的多国联军向伊科边境派遣了大量的地面侦察力量及负有战场侦察任务的特种作战部队。地面侦察力量不仅进一步充实了战场指挥官所需的战役战术情报，而且及时校正了卫星和航空情报在分辨真假目标时所存在的偏差。二、能长时间活动的海上侦察海上侦察主要包括水面舰艇侦察和潜艇侦察两种方式。水面舰艇主要担负查明敌方舰艇、潜艇和飞机的位置、运动情况等任务，其主要侦察手段有雷达侦察、声纳侦察和电子侦察等。除普通水面舰艇外，部分国家还建造有专门担负海上侦察任务的电子侦察船或海洋监视船。监视船主要执行全球海洋监视任务，运用拖曳阵式传感器监视系统，可对水下活动的潜艇进行辨别、存档，仅美国海军目前就有20余艘海洋监视船在服役。潜艇侦察主要指深入到敌方海岸、基地和防御纵深内的海区实施侦察；其活动时间长，自给力强，能够对敌进行长时间的监视与侦察，受气象条件影响小。冷战期间，美苏两国为隐蔽地侦察对方的军事实力及战略动向，均有针对性地向特定海域派出为数众多的海洋调查船、海洋监视船、核动力潜艇等海上侦察力量来搜集情报。去年8月，俄海军“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海演习时突然发生事故沉没时，美国海军核动力攻击潜艇“孟菲斯”号和另外一艘攻击潜艇就正在出事海域附近对俄北方舰队进行监视。三、应用广泛的航空侦察航空侦察是当今世界应用最广泛的一种侦察方式。航空侦察按飞行平台分为飞机（包括无人机）侦察和气球侦察；按任务性质分为战略侦察、战役侦察和战术侦察；按侦察手段分为照相侦察、目视侦察和电子侦察等。航空侦察在组织实施时，通常分为例行侦察和专项侦察两种方式。例行侦察是对敌方进行不间断的监视性侦察，其活动规律性强，活动区域、出动时间与飞机出动频率等在一个时期内相对固定，但有时会随着对情报搜集重点的变化和局势的变化而变化。如美军侦察飞机几十年来，一直对我沿海和内陆进行航空侦察，搜集我方情报。专项侦察则是为获取敌方某一时间段内兵力活动情报或某一地区的情报所临时实施的侦察。专项侦察目标明确，重点突出，而且其侦察力量相对较强。特别是当侦察对象国组织大规模军事演习或是兵力调动频繁时，侦察一方通常会组织高强度的专项侦察。四、覆盖面大的空间侦察空间侦察又称为航天侦察和卫星侦察，由于卫星侦察覆盖面大，范围广，不受国界和地理条件限制，且侦察速度快，提供情报确切可靠，卫星侦察已成为军方主要军事情报来源和作战指挥系统的重要组成部分。目前侦察卫星主要分为电子侦察卫星、军事成像卫星、导弹预警卫星、海洋监视卫星和核爆炸探测卫星等。对于重要目标，侦察卫星能保持每天在其上空运行1—2次。海湾战争期间，美国及多国部队在外层空间用于侦察的各种军事卫星共约37颗，涉及美国的12个军事卫星系统及部分民用通信和遥感卫星系统。其中，供海湾地区美军使用的侦察卫星就有5种类型18颗，在外层空间构成了庞大的卫星监视网，能及时掌握伊军调动、部署变化和对伊空袭战果情况，向多国部队提供准确可靠的情报。五、神通广大的无线电侦察无线电技术侦察又称为信号侦察，被称为除了陆、海、空、天之外的“第五维侦察空间”。无线电技术侦察通常是通过设在全球各地的固定侦听站和测向站来实现对无线电信号的侦听和测向的，从其工作性质和工作方式可分为线电侦听、无线电侦收和无线电测向三大类。其中，无线电侦听是指对敌方的无线电通话进行截听；而无线电侦收的目标则是敌方的无线电电报、电传、电视和传真等图像信号；无线电测向则是通过专用设备对敌方的无线电发射机进行定位，继而掌握敌方重要目标的位置。无线电侦听、侦收和测向三者的有机结合能够实时有效地掌握敌军情报，直接为作战行动提供保障。

有的能

1820年，丹麦物理学家奥斯特发现，当金属导线中有电流通过时，放在它附近的磁针便会发生偏转。接着，学徒出身的英国物理学家法拉第明确指出，奥斯特的实验证明了“电能生磁”。他还通过艰苦的实验，发现了导线在磁场中运动时会有电流产生的现象，此即所谓的“电磁感应”现象。著名的科学家麦克斯韦进一步用数学公式表达了法拉第等人的研究成果，并把电磁感应理论推广到了空间。他认为，在变化的磁场周围会产生变化的电场，在变化的电场周围又将产生变化的磁场，如此一层层地像水波一样推开去，便可把交替变化的电磁场传得很远。于是，麦氏便成为人类历史上预言电磁波存在的第一人。但是，电磁波的存是由赫兹证明的。1887年的一天，赫兹在一间暗室里做实验。他在两个相隔很近的金属小球上加上高电压，随之便产生一阵阵噼噼啪啪的火花放电。这时，在他身后放着一个没有封口的圆环。当赫兹把圆环的开口处调小到一定程度时，便看到有火花越过缝隙。通过这个实验，他得出了电磁能量可以越过空间进行传播的结论。赫兹的发现，为人类利用电磁波开辟了无限广阔的前景。赫兹透过闪烁的火花，第一次证实了电磁波的存在，他却断然否定利用电磁波进行通信的可能性。但赫兹电火花的闪光，却照亮了两个异国年轻发明家的路。1895年，俄国青年波波夫和意大利青年马可尼分别发明了无线电报机，勇敢地闯入了赫兹所划定的“禁区”。1897年5月18日，马可尼进行横跨布里斯托尔海峡的无线电通信取得成功。自从1895年马可尼发明无线电报以后，科学家就开始研究利用电磁波传送语音信息。1896年，法国的发明家莱布朗克（1857~1923）提出用电磁波传送声音的设想，用声音信号调制高频电磁波。电子管的诞生为无线电广播的发明创造了条件。马可尼发明无线电报后，引起了世界各国的重视，美国农业部气象局决定利用无线电报传送天气预报，为农业生产服务。1900年，该局聘请了匹兹堡大学物理学费森登教授做利用无线电传送气象信息的实验。费森登教授在实验中，想利用电磁波传送声音。他根据莱布朗克提出的调幅原理，开始试验无线电广播。到1901年，试验取得初步成果，又经过五年的研究，他发明了世界上第一座无线电广播电台。这座广播电台设在马萨诸塞州，它的发射天线是借用美国国立电气信号公司的无线电报天线，高128米。它用一台交流发电机供电，功率为1千瓦，于1906年圣诞节之夜首次试播讲话和音乐并获得成功。无线电广播的发射和接收原理是这样的：语言、音乐等声音信息通过音频放大器输出的音频信号和音频振荡器产生的高频振荡信号，经过调制器，变成高频调幅振荡信号，再经过高频放大器送往发射台天线向空中发射出电磁波。收音机收到这种电磁波后，先变成高频电流。但这种电流很微弱，要经过放大，再经过检波器检波，检出音频电流，经音频放大，送入喇叭，变成原来的语言和音乐声音。

上面的兄弟回答得很多很详细，但估计楼主还是不知道无线电技术是什么吧。座机和座机靠的电话线传导信号，手机和另一个手机通信，靠的什么？ 电磁波在空气中的传导。 所谓“无线电”就是不需要实体连线的电信号传输技术。 懂了吧。说白了，就是一个发射，一个接收。 这个方向，在我们电子行业里，被称为射频技术（电信号频率高到可以发射出去的，靠天线），你将主要学到的是低频模拟电子技术，还有高频电子技术。 最后，这个方向很难，要么需要很强的理论背景（数学多到吓人），要么需要长久的调试经验，不是一般人能涉足的，也是整个电子行业里最偏的职业，中国靠着国外的射频技术，勉强可以做自己的产业。

无线电技术最早是在1893年，尼古拉·特斯拉（Nikola Tesla）在美国密苏里州圣路易斯首次公开展示了无线电通信。在为“费城富兰克林学院”以及全国电灯协会做的报告中，他描述并演示了无线电通信的基本原理。他所制作的仪器包含电子管发明之前无线电系统的所有基本要素。

问题一：是谁发明了无线电？ 有人说是波波夫，有人说是马可尼，也有人说是特斯拉，意识形态的限制已经远去，现在可以讨论到底是谁发明了无线电了吗？波波夫观点---显然来源于苏联，这是典型的马屁，据说五十年代的的时候，谁要敢说是马可尼发明了无线电基本上中右分子是跑不了了，波波夫代表社会主义，马可尼代表资本主义阵营。这些人完全不顾事实，波波夫发明无线电的时候根本没有苏联，只有沙皇帝国主义。那些人打着社会主义阵营的大旗招摇， *** 上却挂着沙皇的屁帘子！ 　　很奇怪的是，谎言重复多了，人们就忘记了真相，今天还有人认为无线电的发明人是波波夫。不过，理由有所变化：当时波波夫是沙皇的物理学家，而马可尼只不过是一个没有进过大学校门的富家子弟，你说谁更有可能发明了无线电？这个问题需要讨论。　　实际上，无线电的真正发明人应该是：特斯拉。不过特斯拉太伟大了，无线电不过是他的副产品，他的发明是：不用电线点亮远距离的灯泡！不用电线远距离输送能量，才使他梦寐以求的。特斯拉先是与爱迪生进行交流电还是直流电谁更优越的世纪大战，取得胜利后，又去完成了尼亚加拉水电站的建设，然后才去注册了他的专利。　　马可尼是因为著名的777号专利成名的，可是美国 *** 最终把这个专利判决给了特斯拉。　　学术界明显知道特斯拉的伟大，磁场的单位用特斯拉来表示，然而没有马可尼，也没有爱迪生，更没有波波夫。物理学家们也很有趣，他们决定授予他诺贝尔奖，不过，面子还是要的，给这位短跑冠军授予一枚举重金牌就是物理学家们玩的花样。嘿嘿，下愚就是下愚，玩不过上智滴。　　马可尼还有一个伟大贡献，那就是促成了真空三极管的发明，业余的，谦虚平易近人。特斯拉之流，牛B烘烘的扼杀了多少像弗莱斯特那样的天才啊！　　有一种观点认为：无线电的出现是一种历史的必然，如果没有马可尼还有波波夫，仿佛发明的每一个环节都是冗余系统，无线电被发明出来不奇怪，没有被发明出来才是奇怪的。　　我们从小就被灌输了无数的历史的必然，奴隶社会代替原始社会是历史的必然，资本主义代替封建社会是历史的必然。。。　　都是必然的、迟早要到来的、注定的。　　就连发明创造也是这样，没有牛顿、达尔文还会有马顿、达尔武。可是我就奇怪了，为什么在这些长长的一串的科学家发明家的名字中，没有必然的出现中国人的名字呢？起码按照概率论至少发明家中应该有20%的中国人，关键的时候中国人都到哪儿去了呢？ 　　中国人虽然经科学证明属于最聪明的人类之一，仅次于犹太人的智力水平，但是发明创造却越来越少，为什么呢？这肯定不是什么生物学问题，而是文化问题，就好像一台功能强大的计算机被预装了非常差劲的操作系统，大脑里有无数的不经过思考的东西，不得不说几句。　　2、 否定个人主义　　行了，这就够了。中国人如果脑子里装着这个玩意儿，第四次工业革命，第五次工业革命，依然没有我们的份，依然是旁观者。　　抽象的肯定人民的作用，而具体的否定每一个个体的作用，这是我们的一贯做法。　　最说明问题的是，物理学家也是业余从事电学研究，赫兹完成电磁波试验以后很快就把研究重点转向了动力学领域。　　别人不说，赫兹绝对是历史的一个偶然，1864年马克斯韦尔的预言显然并没有引起足够的重视，他的祖国英国绝对是当时的物理强国，根本没有人注意，他自己是不是很重视这个成果都成问题。　　那样的话，历史就根本不会给马可尼，波波夫等人任何机会了。　　无线电的出现是一个偶然，一个偶然的火花点亮了整个世界。要我说，赫兹才是真正的发明人，但是没有专利。先不管到底是谁发明了无线电，特斯拉线圈却不能不提。如果没有特斯拉线圈，马可尼早先......>> 问题二：无线电是谁发明的？ 关于谁是无线电台的发明人还存在争议。1893年，尼科拉u30fb特斯拉（Nikola Tesla）在美国密苏里州圣路易斯首次公开展示了无线电通信。在为“费城富兰克林学院”以及全国电灯协会做的报告中，他描述并演示了无线电通信的基本原理。他所制作的仪器包含电子管发明之前无线电系统的所有基本要素。古列尔莫u30fb马可尼（Guglielmo Marconi）拥有通常被认为是世界上第一个无线电技术的专利，英国专利12039号，“电脉冲及信号传输技术的改进以及所需设备”。尼科拉u30fb特斯拉1897年在美国获得了无线电技术的专利。然而，美国专利局于1904年将其专利权撤销，转而授予马可尼发明无线电的专利。这一举动可能是受到马可尼在美国的经济后盾人物，包括汤玛斯u30fb爱迪生，安德鲁u30fb卡耐基影响的结果。1909年，马可尼和卡尔u30fb费迪南德u30fb布劳恩（Karl Ferdinand Braun）由于“发明无线电报的贡献”获得诺贝尔物理学奖。1943年，在特斯拉去世后不久，美国最高法院重新认定特斯拉的专利有效。这一决定承认他的发明在马可尼的专利之前就已完成。有些人认为作出这一决定明显是出于经济原因。这样二战中的美国 *** 就可以避免付给马可尼公司专利使用费。 问题三：中国第一个无线电台是由谁发明的 关于谁是无线电台的发明人还存在争议。 1893年，尼科拉u30fb特斯拉（Nikola Tesla）在美国密苏里州圣路易斯首次公开展示了无线电通信。在为“费城富兰克林学院”以及全国电灯协会做的报告中，他描述并演示了无线电通信的基本原理。他所制作的仪器包含电子管发明之前无线电系统的所有基本要素。 古列尔莫u30fb马可尼（Guglielmo Marconi）拥有通常被认为是世界上第一个无线电技术的专利，英国专利12039号，“电脉冲及信号传输技术的改进以及所需设备”。 尼科拉u30fb特斯拉1897年在美国获得了无线电技术的专利。然而，美国专利局于1904年将其专利权撤销，转而授予马可尼发明无线电的专利。这一举动可能是受到马可尼在美国的经济后盾人物，包括汤玛斯u30fb爱迪生，安德鲁u30fb卡耐基影响的结果。1909年，马可尼和卡尔u30fb费迪南德u30fb布劳恩（Karl Ferdinand Braun）由于“发明无线电报的贡献”获得诺贝尔物理学奖。 1943年，在特斯拉去世后不久，美国最高法院重新认定特斯拉的专利有效。这一决定承认他的发明在马可尼的专利之前就已完成。有些人认为作出这一决定明显是出于经济原因。这样二战中的美国 *** 就可以避免付给马可尼公司专利使用费。 1898年，马可尼在英格兰切尔姆斯福德的霍尔街开办了世界上首家无线电工厂，雇佣了大约50人。 无线电经历了从电子管到晶体管，再到集成电路，从短波到超短波，再到微波，从模拟方式到数字方式，从固定使用到移动使用等各个发展阶段，无线电技术已成为现代信息社会的重要支柱。 [编辑本段]无线电技术传入中国 光绪二十三年四月一日（1897年5月2日）《时务报》第25册刊出译文《无线电报》，这是无线电报一词在中国的最早出现。自此，拉开了无线电报经由期刊传播的序幕。早期的无线电报技术传播主要以综合类期刊为主，多为介绍新鲜事物的文章，随后才出现了介绍原理的科技类论文，其中不乏最新的技术及发明的篇目。随着无线电报技术的发展，在期刊中传播的内容也有所变化，出现了诸多法令性的文章。从晚清后期期刊中传播的文章来看，已自成体系，为其今后专业期刊的出现以及学科建制的形成奠定了理论基础。 问题四：谁发明了无线电广播 1902年，美国人巴纳特u30fb史特波菲德进行了第一次无线电广播，从此胆类社会进入了无线电通信和广播时代。 问题五：无线电通信的无线电通信的发明者 在英国，人们把麦克斯韦奉为无线电的开创人，认为他最先指出电磁波的存在。在美国，有人认为德福雷斯特是无线电之父，因为他发明了三极管，而三极管是无线电通信器材的心脏。在俄国，只承认波波夫是无线电通信的创始人。在克罗地亚及所有了解尼古拉u30fb特斯拉的人都承认特斯拉才是无线电之父。在西方科学家的眼中，意大利人马可尼是无线电通信的发明人，他因此获得诺贝尔物理奖。在德国，人们认为赫兹才是无线电的开创者，因为他最早证明了电磁波的存在。电磁波的振动频率的单位，就是以他的姓命名的。到底是谁发明了无线电通信呢？可以这么认为，无线电的发明是众多科学家共同研究的成果，也是历史发展的产物。 问题六：是谁发明了无线电广播？ 1893年，尼科拉u30fb特斯拉（Nikola Tesla）在美国密苏里州圣路易斯首次公开展示了无线电通信 问题七：无线电通信是什么时候发明的 军用无线电通信装备 - 简史与现状 军用无线电通信装备 1864年，英国物理学家J.C.麦克斯韦创立了电磁辐射的理论。1887年，德国物理学家H.R.赫兹用实验证实了电磁波的存在。 1895年，意大利物理学家G.马可尼和俄国物理学家A.C.波波夫分别研制成无线电收发报机。 1905年，中国北洋新军装备了火花式无线电台，供海军舰队指挥通信用，发射功率为1.5～2.5千瓦，工作波长为600米。1927年,中国北伐军开始使用电子管短波电台。中国人民 *** 于1931年开始使用15瓦、50瓦短波电台和小型收发报机；抗日战争和解放战争时期先后使用报话机、超短波电台、调频电台。中华人民共和国成立后，陆续装备了国产的步谈机、超短波电台、短波电台、单边带电台、接力机和其他通信设备。60年代以后，战术分队装备的小功率电台、接力机已陆续半导体化。火炮、坦克、飞机、舰艇都配有专用的无线电通信设备。70年代以来，散射机、卫星通信设备以及快速电报终端机、跳频电台等新型通信设备也已装备使用。 无线电通信装备的发展， 经历了火花式、 电子管、晶体管、集成电路等阶段，今后的发展趋势是：提高可靠性，实现通用化、标准化、系列化；采用数字传输与数字交换；应用微处理机技术，以实现自动化；广泛应用保密设备以提高无线电通信的保密性；采用各种措施，如检错纠错、扩频技术、自适应天线等，以提高设备的抗干扰能力；短波通信利用实时选频设备，可随时探测信号传输和干扰情况，以获得最佳工作频率，进而向短波通信自适应方向发展；战术分队将装备轻便的综合测试仪，配合机内检测电路，可在战地迅速查明并排除故障；进一步寻求对抗电磁脉冲的有效途径；以无线电传输为主的、自动转接的移动式综合通信网和地域通信系统将不断完善，并在实现军队指挥自动化方面发挥重要作用 问题八：无线电报是谁发明的？ 1887年 德国科学家赫兹作了一个非常有名的实验证明了无线电波的存在。 1895年 意大利的青年大学生马可尼。在院子里进行无线电通信试验获得成功通信距离为30米。 1896年 马可尼实现了2英里远的无线电通信。俄国青年教师波波夫也实现了无线电通信。 1897年5月18日 横跨布里斯托尔海峡的无线电通信实验成功。马可尼在英国建立了世界上第一家无线电器材公司――英国马可尼公司。 1901年 英国的无线电报能发送到大西洋彼岸，当时的天线是用风筝牵着的金属导线。 1902年 在英国与加拿大之间正式开通了越洋无线电报通信电路，使国际间电报通信跃入到一个新的阶段。

关于谁是无线电的发明人还存在争议。1893年，尼科拉·特斯拉（NikolaTesla）在美国密苏里州圣路易斯首次公开展示了无线电通信。古列尔莫·马可尼（GuglielmoMarconi）拥有通常被认为是世界上第一个无线电技术的专利，英国专利12039号，“电脉冲及信号传输技术的改进以及所需设备”。尼科拉·特斯拉1897年在美国获得了无线电技术的专利。然而，美国专利局于1904年将其专利权撤销，转而授予马可尼发明无线电的专利。无线电波是指在自由空间（包括空气和真空）传播的射频频段的电磁波。无线电波的波长越短、频率越高，相同时间内传输的信息就越多。无线电波在空间中的传播方式有以下情况：直射、反射、折射、穿透、绕射（衍射）和散射。

专利是特斯拉的。

无线电波是指在自由空间（包括空气和真空）传播的电磁波，其频率一般在3GHz到30GHz之间。无线电技术是通过无线电波传播信号的技术。 无线电技术的原理在于，导体中电流强弱的改变会产生无线电波。利用这一现象，通过调制可将信息加载于无线电波之上。当电波通过空间传播到达收信端，电波引起的电磁场变化又会在导体中产生电流。 通过解调将信息从电流变化中提取出来，就达到了信息传递的目的。 麦克斯韦最早在他递交给英国皇家学会的论文《电磁场的动力理论》中阐明了电磁波传播的理论基础。他的这些工作完成于1861年至1865年之间。 海因里希·鲁道夫·赫兹（Heinrich Rudolf Hertz）在1886年至1888年间首先通过试验验证了麦克斯韦尔的理论。他证明了无线电辐射具有波的所有特性，并发现电磁场方程可以用偏微分方程表达，通常称为波动方程。 1906年圣诞前夜，雷吉纳德·菲森登（Reginald Fessenden）在美国麻萨诸塞州采用外差法实现了历史上首次无线电广播。菲森登广播了他自己用小提琴演奏“平安夜”和朗诵《圣经》片段。位于英格兰切尔姆斯福德的马可尼研究中心在1922年开播世界上第一个定期播出的无线电广播娱乐节目。 [解题过程] 用导线来传输电信号(代表声音、文字、图象等)的通信方式叫作有线电通信。按其传轴线路的种类可分为：明线通信、波导通信等。有线 电通信的主要特征是它具有传输倍信号的金属线路。与无线电通信相比，有线电通信的保密性较强，不易受到干扰。但它的线路建设费用大， 机动性和灵活性差。麻烦采纳，谢谢!

知无线电 认知无线电(Cognitive Radio,CR)的概念起源于1999年Joseph Mitolo博士的奠基性工作，其核心思想是CR具有学习能力，能与周围环境交互信息，以感知和利用在该空间的可用频谱，并限制和降低冲突的发生。CR的学习能力是使它从概念走向实际应用的真正原因。有了足够的人工智能，它就可能通过吸取过去的经验来对实际的情况进行实时响应，过去的经验包括对死区、干扰和使用模式等的了解。这样，CR有可能赋予无线电设备根据频带可用性、位置和过去的经验来自主确定采用哪个频带的功能。随着许多CR相关研究的展开，对CR技术存在多种不同的认识。最典型的一类是围绕Mitola博士提出的基于机器学习和模式推理的认知循环模型来展开研究，他们强调软件定义无线电(Software Defined Radio，SDR)是CR实现的理想平台。 针对CR研究中存在的多种描述，美国FCC提出了CR的一个相当简化的版本。他们在FCC-03322中建议任何具有自适应频谱意识的无线电都应该被称为认知无线电CR。FCC更确切地把CR定义为基于与操作环境的交互能动态改变其发射机参数的无线电，其具有环境感知和传输参数自我修改的功能。CR是一种新型无线电，它能够在宽频带上可靠地感知频谱环境，探测合法的授权用户(主用户)的出现，能自适应地占用即时可用的本地频谱，同时在整个通信过程中不给主用户带来有害干扰。无线电环境中的无线信道和干扰是随时间变化的，这就暗示CR将具有较高的灵活性。目前，CR的应用大多是基于FCC的观点，因此也称CR为频谱捷变无线电、机会频谱接入无线电等。 当前，在频谱政策管理部门的带动下，一些标准化组织采用了CR技术，并先后制定了一系列标准以推动该技术在多种应用场景下的发展。例如，IEEE802.22工作组对基于CR的无线区域网络WRAN的空中接口标准正在制定中，目标是将分配给电视广播的VHF/UHF频带的空闲频道有效的利用起来；IEEE802.16工作组正在着手制定h版本标准，致力于改进如策略、MAC增强等机制以确保基于WiMAX的免授权系统之间、与授权系统之间的共存。此外，ITU也在努力寻找类似CR的频谱共享技术。目前，受CR的潜力及其在无线电领域公认的“下下一件大事情”的激励，国内不少院校和学者也已经开始了这方面的研究，如西安电子科技大学已经开展的2005年度“863”有关CR技术的研究。 认知无线电又被称为智能无线电，它以灵活、智能、可重配置为显著特征，通过感知外界环境，并使用人工智能技术从环境中学习，有目的地实时改变某些操作参数(比如传输功率、载波频率和调制技术等)，使其内部状态适应接收到的无线信号的统计变化，从而实现任何时间、任何地点的高可靠通信以及对异构网络环境有限的无线频谱资源进行高效地利用。认知无线电的核心思想就是通过频谱感知（Spectrum Sensing）和系统的智能学习能力，实现动态频谱分配（DSA：dynamic spectrum allocation）和频谱共享（Spectrum Sharing）。

通讯，数据传送。

无线电按波长和频率分：长波：波长>1000，频率300KHz-30KHz中波：波长100M-1000M,频率300KHz-3000KHz短波：波长100M-10M，频率3MHz～30MHz超短波：波长1M-10M，频率30MHz-300MHz,亦称甚高频（VHF）波、米波微波：波长1M-0.1MM,频率300MHz-3THz无线电波含有迅速振动的磁场。振动的速度就是波的频率，以赫兹(Hz)为单位。1赫兹等于每秒振动一下。一千赫(kHz)等于1000赫兹。不同频率的波段用来发射各种不同的信息。扩展资料发明过程：麦克斯韦最早在他递交给英国皇家学会的论文《电磁场的动力理论》中阐明了电磁波传播的理论基础。他的这些工作完成于1861年至1865年之间。1864年，英国科学家麦克斯韦在总结前人研究电磁现象的基础上，建立了完整的电磁波理论。他断定电磁波的存在，推导出电磁波与光具有同样的传播速度。1887年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在。之后，人们又进行了许多实验，不仅证明光是一种电磁波，而且发现了更多形式的电磁波，它们的本质完全相同，只是波长和频率有很大的差别。海因里希·鲁道夫·赫兹（Heinrich Rudolf Hertz）在1886年至1888年间首先通过试验验证了麦克斯韦的理论。他证明了无线电辐射具有波的所有特性，并发现电磁场方程可以用偏微分方程表达，通常称为波动方程。无线电的发明人是美籍塞尔维亚裔科学家尼古拉·特斯拉。1893年，尼古拉·特斯拉（Nikola Tesla）在美国密苏里州圣路易斯首次公开展示了无线电通信。在为“费城富兰克林学院”以及全国电灯协会做的报告中，他描述并演示了无线电通信的基本原理。他所制作的仪器包含电子管发明之前无线电系统的所有基本要素。尼古拉·特斯拉于1897年在美国获得了无线电技术的专利。然而，美国专利局于1904年将其专利权撤销，转而授予马可尼发明无线电的专利。这一举动可能是受到马可尼在美国的经济后盾人物，包括托马斯·爱迪生，安德鲁·卡耐基影响的结果。1906年圣诞前夜，雷吉纳德·菲森登（Reginald Fessenden）在美国麻萨诸塞州采用外差法实现了历史上首次无线电广播。菲森登广播了他自己用小提琴演奏“平安夜”和朗诵《圣经》片段。位于英格兰切尔姆斯福德的马可尼研究中心在1922年开播世界上第一个定期播出的无线电广播娱乐节目。古列尔莫·马可尼（Guglielmo Marconi）（又译伽利尔摩·马可尼）拥有通常被认为是世界上第一个无线电技术的专利，英国专利12039号，“电脉冲及信号传输技术的改进以及所需设备”，实际上马可尼只是改进了无线电。1909年，马可尼和卡尔·费迪南德·布劳恩（Karl Ferdinand Braun）由于“发明无线电报的贡献”获得诺贝尔物理学奖。1943年，在尼古拉·特斯拉去世后不久，美国最高法院重新认定尼古拉·特斯拉的专利有效，宣布马可尼的无线电专利无效。美国最高法院承认了尼古拉·特斯拉的发明在马可尼的专利之前就已完成，认可他对无线电关键技术的专利优先权。有些人认为作出这一决定是出于经济原因，这样二战中的美国政府就可以避免付给马可尼公司专利使用费。1898年，马可尼在英格兰切尔姆斯福德的霍尔街开办了世界上首家无线电工厂，雇佣了大约50人。无线电经历了从电子管到晶体管，再到集成电路，从短波到超短波，再到微波，从模拟方式到数字方式，从固定使用到移动使用等各个发展阶段，无线电技术已成为现代信息社会的重要支柱。但是俄罗斯人认为俄国的发明家波波夫在1895年也发明了无线电。参考资料来源：百度百科-无线电

无线电技术武器利用强微波波束能量毁伤飞机、导弹、航天器等目标中的电子设备或人员的定向能武器。是探索中的一种以无线电波能量打击目标的武器。它以辐射微波（波长为1米到1毫米的无线电波）为特征，又称为无线电武器、射频武器。

无线电识别技术最初应用于第二次世界大战，当时盟军利用这种技术分辨友军和敌军的飞机。虽然技术本身能即时套取大量资料，但碍于各界缺乏统一标准，故一直未能在全球供应链管理方面广泛应用。随着有关技术日趋成熟

无线电是指在自由空间（包括空气和真空）传播的电磁波，是其中的一个有限频带，上限频率 在300GHz（吉赫兹），下限频率较不统一, 在各种射频规范书, 常见的有三 3KHz~300GHz（ITU－国际电信联盟规定）, 9KHz~300GHz, 10KHz~300GHz。 无线电技术是通过无线电波传播信号的技术。 无线电技术的原理在于，导体中电流强弱的改变会产生无线电波。利用这一现象，通过调制可将信息加载于无线电波之上。当电波通过空间传播到达收信端，电波引起的电磁场变化又会在导体中产生电流。 通过解调将信息从电流变化中提取出来，就达到了信息传递的目的。 麦克斯韦最早在他递交给英国皇家学会的论文《电磁场的动力理论》中阐明了电磁波传播的理论基础。他的这些工作完成于1861年至1865年之间。 海因里希·鲁道夫·赫兹（Heinrich Rudolf Hertz）在1886年至1888年间首先通过试验验证了麦克斯韦尔的理论。他证明了无线电辐射具有波的所有特性，并发现电磁场方程可以用偏微分方程表达，通常称为波动方程。 1906年圣诞前夜，雷吉纳德·菲森登（Reginald Fessenden）在美国麻萨诸塞州采用外差法实现了历史上首次无线电广播。菲森登广播了他自己用小提琴演奏“平安夜”和朗诵《圣经》片段。位于英格兰切尔姆斯福德的马可尼研究中心在1922年开播世界上第一个定期播出的无线电广播娱乐节目。 发明 关于谁是无线电台的发明人还存在争议。 1893年，尼科拉·特斯拉（Nikola Tesla）在美国密苏里州圣路易斯首次公开展示了无线电通信。在为“费城富兰克林学院”以及全国电灯协会做的报告中，他描述并演示了无线电通信的基本原理。他所制作的仪器包含电子管发明之前无线电系统的所有基本要素。 古列尔莫·马可尼（Guglielmo Marconi）拥有通常被认为是世界上第一个无线电技术的专利，英国专利12039号，“电脉冲及信号传输技术的改进以及所需设备”。 尼科拉·特斯拉1897年在美国获得了无线电技术的专利。然而，美国专利局于1904年将其专利权撤销，转而授予马可尼发明无线电的专利。这一举动可能是受到马可尼在美国的经济后盾人物，包括汤玛斯·爱迪生，安德鲁·卡耐基影响的结果。1909年，马可尼和卡尔·费迪南德·布劳恩（Karl Ferdinand Braun）由于“发明无线电报的贡献”获得诺贝尔物理学奖。 1943年，在特斯拉去世后不久，美国最高法院重新认定特斯拉的专利有效。这一决定承认他的发明在马可尼的专利之前就已完成。有些人认为作出这一决定明显是出于经济原因。这样二战中的美国政府就可以避免付给马可尼公司专利使用费。 1898年，马可尼在英格兰切尔姆斯福德的霍尔街开办了世界上首家无线电工厂，雇佣了大约50人。 无线电的用途 无线电的最早应用于航海中，使用摩尔斯电报在船与陆地间传递信息。现在，无线电有着多种应用形式，包括无线数据网，各种移动通信以及无线电广播等。 以下是一些无线电技术的主要应用: 通信 声音 * 声音广播的最早形式是航海无线电报。它采用开关控制连续波的发射与否，由此在接收机产生断续的声音信号，即摩尔斯电码。 * 调幅广播可以传播音乐和声音。调幅广播采用幅度调制技术，即话筒处接受的音量越大则电台发射的能量也越大。 这样的信号容易受到诸如闪电或其他干扰源的干扰。 * 调频广播可以比调幅广播更高的保真度传播音乐和声音。对频率调制而言，话筒处接受的音量越大对应发射信号的频率越高。调频广播工作于甚高频段（Very High Frequency，VHF）。频段越高，其所拥有的频率带宽也越大，因而可以容纳更多的电台。同时，波长越短的无线电波的传播也越接近于光波直线传播的特性。 * 调频广播的边带可以用来传播数字信号如，电台标识、节目名称简介、网址、股市信息等。在有些国家，当被移动至一个新的地区后，调频收音机可以自动根据边带信息自动寻找原来的频道。 * 航海和航空中使用的话音电台应用VHF调幅技术。这使得飞机和船舶上可以使用轻型天线。 * 政府、消防、警察和商业使用的电台通常在专用频段上应用窄带调频技术。这些应用通常使用5KHz的带宽。相对于调频广播或电视伴音的16KHz带宽，保真度上不得不作出牺牲。 * 民用或军用高频话音服务使用短波用于船舶，飞机或孤立地点间的通讯。大多数情况下，都使用单边带技术，这样相对于调幅技术可以节省一半的频带，并更有效地利用发射功率。 * 陆地中继无线电(Terrestial Trunked Radio, TETRA)是一种为军队、警察、急救等特殊部门设计的数字集群电话系统。 电话 * 蜂窝电话或移动电话是当前最普遍应用的无线通信方式。蜂窝电话覆盖区通常分为多个小区。每个小区由一个基站发射机覆盖。理论上，小区的形状为蜂窝状六边形，这也是蜂窝电话名称的来源。当前广泛使用的移动电话系统标准包括：GSM，CDMA和TDMA。运营商已经开始提供下一代的3G移动通信服务，其主导标准为UMTS和CDMA2000。 * 卫星电话存在两种形式：INMARSAT 和 铱星系统。两种系统都提供全球覆盖服务。 INMARSAT使用地球同步卫星，需要定向的高增益天线。铱星则是低轨道卫星系统，直接使用手机天线 电视 * 通常的模拟电视信号采用将图像调幅，伴音调频并合成在同一信号中传播。 * 数字电视采用MPEG-2图像压缩技术，由此大约仅需模拟电视信号一半的带宽。 紧急服务 * 无线电紧急定位信标 （emergency position indicating radio beacons，EPIRBs）， 紧急定位发射机或 个人定位信标是用来在紧急情况下对人员或测量通过卫星进行定位的小型无线电发射机。它的作用是提供给救援人员目标的精确位置，以便提供及时的救援。 数据传输 * 数字微波传输设备、卫星等通常采用正交幅度调制（Quadrature Amplitude Modulation，QAM）。QAM调制方式同时利用信号的幅度和相位加载信息。这样，可以在同样的带宽上传递更大的数据量。 * IEEE 802.11是当前无线局域网（Wireless Local Area Network，WLAN）的标准。它采用2GHz或5GHz频段，数据传输速率为11 Mbps或54 Mbps。 * 蓝牙（Blueteeth）是一种短距离无线通讯的技术。 辨识 * 利用主动及被动无线电装置可以辨识以及表明物体身份。（参见射频识别） 其它 * 业余无线电是无线电爱好者参与的无线电台通讯。业余无线电台可以使用整个频谱上很多开放的频带。爱好者使用不同形式的编码方式和技术。有些后来商用的技术，比如调频，单边带调幅，数字分组无线电和卫星信号转发器，都是由业余爱好者首先应用的。 导航 * 所有的卫星导航系统都使用装备了精确时钟的卫星。导航卫星播发其位置和定时信息。接收机同时接受多颗导航卫星的信号。接收机通过测量电波的传播时间得出它到各个卫星的距离，然后计算得出其精确位置。 * Loran系统也使用无线电波的传播时间进行定位，不过其发射台都位于陆地上。 * VOR系统通常用于飞行定位。它使用两台发射机，一台指向性发射机始终发射并象灯塔的射灯一样按照固定的速率旋转。当指向型发射机朝向北方时，另一全向发射机会发射脉冲。飞机可以接收两个VOR台的信号，从而通过推算两个波束的交点确定其位置。 * 无线电定向是无线电导航的最早形式。无线电定向使用可移动的环形天线来寻找电台的方向。 雷达 * 雷达通过测量反射无线电波的延迟来推算目标的距离。并通过反射波的极化和频率感应目标的表面类型。 * 导航雷达使用超短波扫描目标区域。一般扫描频率为每分钟两到四次，通过反射波确定地形。这种技术通常应用在商船和长距离商用飞机上。 * 多用途雷达通常使用导航雷达的频段。不过，其所发射的脉冲经过调制和极化以便确定反射体的表面类型。优亮的多用途雷达可以辨别暴雨、陆地、车辆等等。 * 搜索雷达运用短波脉冲扫描目标区域，通常每分钟2－4次。有些搜索雷达应用多普勒效应可以将移动物体同背景中区分开来 * 寻的雷达采用于搜索雷达类似的原理，不过对较小的区域进行快速反复扫描，通常可达每秒钟几次。 * 气象雷达与搜索雷达类似，但使用圆极化波以及水滴易于反射的波长。风廓线雷达利用多普勒效应测量风速，多普勒雷达利用多普勒效应检测灾害性天气。 加热 * 微波炉利用高功率的微波对食物加热。（注：一种通常的误解认为微波炉使用的频率为水分子的共振频率。而实际上使用的频率大概是水分子共振频率的十分之一。）

无线电证书的考取需要参加相应的无线电操作考试，并符合相关的资格要求。1、了解无线电证书种类和级别无线电证书分为不同的种类和级别，如业余无线电证书、无线电操作证书等。首先需要了解所需考取的无线电证书的种类和级别。2、学习相关知识和技能在考取无线电证书前，需要学习相关的无线电知识和技能，包括无线电通信原理、频率调制解调、无线电设备操作等方面的知识。3、报名参加无线电操作考试根据自己所需考取的无线电证书，可以通过相关机构或单位报名参加无线电操作考试。考试内容一般包括理论考试和实践操作考试。4、通过考试并办理证书通过无线电操作考试后，如达到考试要求，就可以获得相应的无线电证书。根据考试通过的级别，可以办理相应级别的无线电证书。5、无线电操作证书的种类无线电操作证书包括业余无线电操作证书和专业无线电操作证书。业余无线电证书是指由国家无线电管理机构颁发的，用于从事非商业性无线电通信活动的证书。专业无线电操作证书是指由国家无线电管理机构或相关部门颁发的，用于从事专业性无线电通信活动的证书，如航空通信、卫星通信等。不同无线电操作证书对应不同的操作范围和要求。6、什么是无线电技术无线电技术在传播上不受时间和空间的限制，以无线电波作为主要介质，利用频率的作用来实现信号之间的传输和接收。当前无线电技术已成为我们生活中非常重要的组成部分，而且在众多领域都已普遍应用，并取得了较好的成效，充分地体现出了在现代社会中无线电技术应用的重要意义。

常用的网络设备有：计算机（无论其为个人电脑或服务器）、集线器、交换机、网桥、路由器、网关、网络接口卡、无线接入点、打印机和调制解调器、中继器 等。拓展：1、网内连接设备包括网络适配器、中继器、集线器、传输线等。2、网间连接设备包括网桥、路

五种常见无线电导航。①测向信标与测向器：包括空用无线电罗盘和船用定向器（见无线电罗盘与归航台、测向仪与指向标）；②伏尔导航系统的设备：甚高频全向信标,适于在高层空域导航，有国际标准，用户较多，地面与飞机协同工作；③地美依导航系统的设备：应答式测距设备,有国际标准,用户较多；④塔康导航系统的设备：径向（ρ-θ）式军用导航设备，是主要军用装备,适用于高空飞行的飞机；⑤伏尔塔克导航系统的设备：伏尔导航设备与塔康导航设备的组合，适于军民共用。无线电导航系统（Radio navigation system）是利用无线电技术对飞机、船舶或其他运动载体进行导航和定位的系统。无线电导航技术的基本要素是测角和测距，因此可以组成测角-测角、测距-测距、测角-测距、测距差（双曲线）等多种形式的系统。无线电导航系统是利用了无线电波传播的基本原理：无线电信号在自由空间中用直线方式以光速传播，只要确定了无线电波从发射机到接收机之间的传播时间，便可以确定收发机间的距离为光速与传播时间之积。通常，导航应由导航系统完成，包括装在运载体上的导航设备以及装在其他地方与导航设备配合使用的导航台。凡导航台与移动载体间用无线电方式为媒介来实现导航的，称为无线电导航。从导航台的所在位置来判定导航的性质，主要有陆基导航系统和星基导航系统。陆基导航系统导航台位于陆地上，导航台与导航设备之间用无线电波联系，如甚高频全向信标（VOR）、微波着陆系统、罗兰、欧米伽导航系统。星基导航系统导航台设在人造卫星上，覆盖范围大大扩大，如美国的GPS（全球定位系统）和俄罗斯的GLONASS等卫星导航系统。

无线电频带无线电按波长和频率分长波：波长>1000， 频率M3000KHz-30 KHz中波: 波长100M-1000M, 频率300 KHz- 3000 KHz短波: 波长100M-10M， 频率3MHz～30MHz超短波:波长1M-10M， 频率30MHz -300MHz, 亦称甚高频（VHF）波、米波微波: 波长1M-1MM, 频率300MHz-300KMHz,无线电按用途分：民用、商用、军用。 民用：一般指我们听得无线广播，一般没有这样高的波段； 商用：机场、通讯运营商使用的无线电； 军用：军事用途。 一般私人是不允许私自架设电台的，小心被抓。无线电频率分配法律依据 　　《中华人民共和国无线电管理条例》实施主体 　　信息产业部,省、自治区、直辖市无线电管理机构受理单位 　　信息产业部,省、自治区、直辖市无线电管理机构许可条件　　申请无线电频率，应当具备下列条件：1、所申请的频率具有明确、具体的用途；2、有切实可行的技术方案；3、有相应的专业技术人员、设施和资金；4、所申请的频率符合国家相关频率划分、规划及相关管理规定；5、有可利用的频率资源，如需进行国际、国内协调，应当完成国际、国内协调。6、国家法律、行政法规规定的开展有关业务的其他条件。[如开展涉及国家安全、公安、交通、广播电视、气象等业务的，应提供相关主管部门的批准文件]　　申请涉及电信业务经营频率的，应当持有相应的电信业务经营许可证。程序和期限 一、申请和受理程序（一）申请人应当向信息产业部或者省、自治区、直辖市无线电管理机构提出申请，并提交下列材料：（1）申请函及填写有关申请表格； （2）申请人基本情况，包括专业人员、资金及设施等状况；（3）技术方案，包括市场调研、需求分析、技术考察、经营目标、拟采用的系统设备和主要功能、建设计划、频率优化方案和利用率、处理可能产生和受到的频率干扰的技术措施及对电磁环境的考虑；（4）如需进行国际、国内协调，应提供已完成国内、国际协调的材料；（5）提供国家法律、行政法规规定的开展有关业务的相关批准文件。申请涉及电信业务经营的频率的，还应当提交相应的电信业务经营许可证。（二）信息产业部或省、自治区、直辖市无线电管理机构依照《中华人民共和国无线电管理条例》规定的审批权限，进行无线电频率分配。信息产业部进行无线电频率分配审批，根据有关规定，可以由省、自治区、直辖市无线电管理机构初步审查，初审后将申请人的全部材料和初审意见送信息产业部。（三）信息产业部或者省、自治区、直辖市无线电管理机构收到申请材料后，应当进行形式审查。申请材料齐全、符合法定形式的，予以受理，并发出受理通知书；申请材料不齐全、或者不符合法定形式的，应当当场或者5个工作日内一次性告知申请人需要补正的全部内容，逾期不告知的，自收到申请材料之日起即为受理。二、审查程序（一）信息产业部或者进行无线电频率分配审批的省、自治区、直辖市无线电管理机构应当自受理申请之日起20个工作日内，完成对申请材料的审查，并做出批准或者不予批准的决定。20个工作日内不能作出决定的，经信息产业部负责人批准可以延长10个工作日，并将延长期限的理由告知申请人。对予以批准的，应当出具批准证书；对不予批准的，应出具不予批准决定书，向申请人说明理由，并告知申请人依法享有申请行政复议或者提起行政诉讼的权利。（二）省、自治区、直辖市无线电管理机构初审的，应当尽快完成初审，并将申请人的全部材料和初审意见报信息产业部。信息产业部应当自省、自治区、直辖市无线电管理机构初审受理之日起20个工作日作出批准或者不予批准的决定。20个工作日内不能作出决定的，经信息产业部负责人批准可以延长10个工作日，并将延长期限的理由告知申请人。三、变更、延续和注销程序（一）要求变更使用无线电频率的，应当提前30个工作日向原审批机构提出申请；符合法定条件、标准的，信息产业部或者省、自治区、直辖市无线电管理机构应当依法办理变更手续。（一） 需要延续依法取得的无线电频率使用有效期的，应当在频率使用有效期届满前30个工作日向原审批机构提出申请。原审批机构应当根据被许可人的申请，在该有效期届满前作出是否准予延续的决定；逾期未作决定的，视为准予延续。（二） 终止使用无线电频率的，应当提前30个工作日向原审批机构办理注销手续。备注 1、信息产业部或者省、自治区、直辖市无线电管理机构在做出准予许可的决定时，应当确定无线电频率使用期限。2、申请使用国家未规划的无线电频率，由信息产业部审批。 收费标准　　不收费　

常用的无线介质有哪几种？什么情况下应当使用无线传输介质？ 无线没有什么介质可言，只有使用何种频率，一般使用802.1a、b.....等协议群，频率一般为24G、54g等等。装置有无线AP，无线路由、无线网桥等。使用无线方式的原则是不方便实施布线的情况下或者临时搭建网路环境....... 什么时候应当使用无线传输介质？ 1.不愿意忍受有线的牵绊纠缠, 2.有线埠损坏或接触不良, 3.资料线损坏, 4.使用有线连线布线麻烦或不美观, 5.近距离内两个终端无法使用有线连线, 6.隐蔽传输 以上情况都可以选择无线传输. 无线传输介质的优点,有哪些无线传输介质? 无线传输介质 可以在自由空间利用电磁波传送和接收讯号进行通讯就是无线传输。地球上的大气层为大部分无线传输提供了物理通道，就是常说的无线传输介质。无线传输所使用的频段很广，人们现在已经利用了好几个波段进行通讯。紫外线和更高的波段目前还不能用于通讯。无线通讯的方法有无线电波、微波、蓝芽和红外线。 无线电波 无线电波是指在自由空间（包括空气和真空）传播的射频频段的电磁波。无线电技术是通过无线电波传播声音或其他讯号的技术。 无线电技术的原理在于，导体中电流强弱的改变会产生无线电波。利用这一现象，通过调制可将资讯加载于无线电波之上。当电波通过空间传播到达收信端，电波引起的电磁场变化又会在导体中产生电流。 通过解调将资讯从电流变化中提取出来，就达到了资讯传递的目的。 微波 微波是指频率为300MHz-300GHz的电磁波，是无线电波中一个有限频带的简称，即波长在1米（不含1米）到1毫米之间的电磁波，是分米波、厘米波、毫米波的统称。微波频率比一般的无线电波频率高，通常也称为“超高频电磁波”。 红外线 红外线是太阳光线中众多不可见光线中的一种，由德国科学家霍胥尔于1800年发现，又称为红外热辐射,他将太阳光用三棱镜分解开，在各种不同颜色的色带位置上放置了温度计，试图测量各种颜色的光的加热效应。结果发现，位于红光外侧的那支温度计升温最快。因此得到结论：太阳光谱中，红光的外侧必定存在看不见的光线，这就是红外线。也可以当作传输之媒界。 太阳光谱上红外线的波长大于可见光线，波长为0.75～1000μm。红外线可分为三部分，即近红外线，波长为0.75～1.50μm之间；中红外线，波长为1.50～6.0μm之间；远红外线，波长为6.0～l000μm 之间 红外线通讯有两个最突出的优点： 1、不易被人发现和截获，保密性强； 2、几乎不会受到电气、天电、人为干扰，抗干扰性强。此外，红外线通讯机体积小，重量轻，结构简单，价格低廉。但是它必须在直视距离内通讯，且传播受天气的影响。在不能架设有线线路，而使用无线电又怕暴露自己的情况下，使用红外线通讯是比较好的。 1.无线传输介质的优点,有哪些无线传输介质? 优点是省去了布线的麻烦，传输分WIFI，微波，3G,非视距 常见的传输介质是如何分类的?有哪几种?无线传输介质是否没有传输介质? 1、视讯基带传输：是最为传统的电视监控传输方式，对0～6MHz视讯基带讯号不作任何处理，通过同轴电缆（非平衡）直接传输模拟讯号。其优点是：短距离传输影象讯号损失小，造价低廉,系统稳定。缺点：传输距离短，300米以上高频分量衰减较大，无法保证影象质量；一路视讯讯号需布一根电缆，传输控制讯号需另布电缆；其结构为星形结构，布线量大、维护困难、可扩充套件性差，适合小系统。 2、光纤传输：常见的有模拟光端机和数字光端机，是解决几十甚至几百公里电视监控传输的最佳解决方式，通过把视讯及控制讯号转换为镭射讯号在光纤中传输。其优点是：传输距离远、衰减小，抗干扰性能最好，适合远距离传输。其缺点是：对于几公里内监控讯号传输不够经济；光熔接及维护需专业技术人员及装置操作处理，维护技术要求高，不易升级扩容。 3、网路传输：是解决城域间远距离、点位极其分散的监控传输方式，采用MPEG2/4、H.264音视讯压缩格式传输监控讯号。其优点是：采用网路视讯伺服器作为监控讯号上传装置，有Inter网路安装上远端监控软体就可监看和控制。其缺点是：受网路频宽和速度的限制，只能传输小画面、低画质的影象；每秒只能传输几到十几帧影象，动画效果十分明显并有延时，无法做到实时监控。 4、微波传输：是解决几公里甚至几十公里不易布线场所监控传输的解决方式之一。采用调频调制或调幅调制的办法，将影象搭载到高频载波上，转换为高频电磁波在空中传输。其优点是：省去布线及线缆维护费用，可动态实时传输广播级影象。其缺点是：由于采用微波传输，频段在1GHz以上，常用的有L波段（1.0～2.0GHz）、S波段（2.0～3.0GHz）、Ku波段（10～12GHz）,传输环境是开放的空间很容易受外界电磁干扰；微波讯号为直线传输，中间不能有山体、建筑物遮挡；Ku波段受天气影响较为严重，尤其是雨雪天气会有严重雨衰想象。 5、双绞线传输（平衡传输）：也是视讯基带传输的一种，将75Ω的非平衡模式转换为平衡模式来传输的。是解决监控影象1Km内传输，电磁环境复杂场合的解决方式之一，将监控影象讯号处理通过平衡对称方式传输。其优点是：布线简易、成本低廉、抗共模干忧效能强。其缺点是：只能解决1Km以内监控影象传输，而且一根双绞线只能传输一路影象，不适合应用在大中型监控中；双绞线质地脆弱抗老化能力差，不适于野外传输；双绞线传输高频分量衰减较大，影象颜色会受到很大损失。 6、宽频共缆传输：视讯采用调幅调制、伴音调频搭载、FSK资料讯号调制等技术，将数十路监控影象、伴音、控制及报警讯号整合到“一根”同轴电缆中双向传输。其优点是：充分利用了同轴电缆的资源空间，四十路音视讯及控制讯号在同一根电缆中双向传输、实现 “一线通”；施工简单、维护方便，大量节省材料成本及施工费用；频分复用技术解决远距传输点位分散，布线困难监控传输问题；射频传输方式只衰减载波讯号，影象讯号衰减很小，亮度、色度传输同步巢状，保证影象质量达到4.5级以上国家标准；采用75Ω同轴非平衡方式传输使其具有非常强抗干扰能力，电磁环境复杂场合仍能保证影象质量。其缺点是：采用弱讯号传输，系统除错技术要求高，必须使用专业仪器。宽频调制端需外加AC220V交流电源，但目前大多监控点都具备这个条件 无线也是有传输介质的，2g，3g，微波，WIFI，WIMAX,非视距等 无线介质有哪几种 无线传输介质是指在两个通讯装置之间不使用任何物理连线，而是通过空间传输的一种技术。无线传输介质主要有微波、红外线和镭射等 光纤 用于500米以上的装置间传输 同轴电缆 用于网内摄像机或投影机的传输 超五类、 六类 用于网内近距离的装置传输联通用的线。 希望可以帮助到你 手机用的无线传输介质是什么,笔记本用的无线传输介质是什么 大家都是用WIFI，其实都一样。没什么不同，只可能电脑的传输比手机的快一点点吧。 常用的传输介质有哪几种? 1.双绞线 1．1非遮蔽双绞线(UTP)和遮蔽双绞线(STP) 双绞线是综合布线工程中最常用的一种传输介质。双绞线最外层由绝缘材料包裹，为了降低讯号干扰，内部每两根绝缘铜导线相互缠绕，名符其实。双绞线又可分为非遮蔽双绞线(UTP)和遮蔽双绞线(STP)两大类。 非遮蔽双绞线只有线缆外皮作为遮蔽层，而遮蔽式双绞线则具有一个金属甲套(sheath)，对电磁干扰EMI(Electromagic Interference)具有较强的抵抗能力。目前广泛使用的是非遮蔽双绞线，因为价格便宜，容易安装，价效比较高。细心的读者可能会发现图中的五类遮蔽双绞线多了根导线，这是一条金属铜导线，是接地用的，可以加强双绞线的资料传输和抗干扰能力。 1．2非遮蔽双绞线的标准 双绞线既可用于传输模拟讯号，又可用于传输数字讯号。美国的电气工业协会/电信工业协会（EIA/TIA）制定标准来评估非遮蔽双绞线，分为多个等级，每个等级的传输速率和应用环境不同，标准如下： 第一类线：主要用于传输语音（一类标准主要用于八十年代初之前的电话线缆），不用于资料传输。其资料传输速率可达4Mbps。 第二类线：传输频率为1MHz，用于语音传输和最高传输速率4Mbps的资料传输，常见于使用4Mbps规范令牌传递协议的旧的令牌网。 第三类线:指目前在ANSI和EIA/TIA568标准中指定的电缆。该电缆的传输频率为16MHz,用于语音传输及最高传输速率为10Mbps的资料传输，主要用于10base-T。 第四类线:该类电缆的传输频率为20MHz,用于语音传输和最高传输速率16Mbps的资料传输，主要用于基于令牌的区域网和10base-T/100base-T。 第五类线:该类电缆增加了绕线密度,外套一种高质量的绝缘材料,传输频率为100MHz,用于语音传输和最高传输速率为100Mbps的资料传输，主要用于100base-T和10base-T网路，这就是我们最常用的双绞线。 超五类线：超5类具有衰减小，串扰少，并且具有更高的衰减与串扰的比值（ACR）和信噪比（Structural Return Loss）、更小的时延误差，效能得到很大提高。超5类线主要用于千兆位乙太网（1000Mbps）。 六类线：该类电缆的传输频率为1MHz～250MHz，六类布线系统在200MHz时综合衰减串扰比（PS-ACR）应该有较大的余量，它提供2倍于超五类的频宽，最大速度可达到1 000 Mbps，能满足千兆位乙太网需求。 另外，由欧州提出的标准七类线，为ISO7类/F级标准中最新的一种双绞线，它主要为了适应万兆位乙太网技术的应用和发展。但它不再是一种非遮蔽双绞线了，而是一种遮蔽双绞线，所以它的传输频率至少可达500 MHz，是六类线和超六类线的2倍以上，传输速率可达10 Gbps。 2同轴电缆（Coaxial Cable） 2．1同轴电缆结构 同轴电缆以单根铜导线为内芯（电缆铜芯），外裹一层绝缘材料（绝缘层），外覆密集网状导体（铜网），最外面是一层保护性塑料（外绝缘层）。金属遮蔽层能将磁场反射回中心导体，同时也使中心导体免受外界干扰，故同轴电缆比双绞线具有更高的频宽和更好的噪声抑制特性。 2．2基带同轴电缆 广泛使用的同轴电缆有两种：一种为50Ω(指沿电缆导体各点的电磁电压对电流之比) 同轴电缆，用于数字讯号的传输，即基带同轴电缆；另一种为75Ω同轴电缆，用于宽频模拟讯号的传输，即宽带同轴电缆。而基带同轴电缆的主要型别有粗缆（RG-8）和细缆（RG-58）。 2．3同轴电缆应用 现在计算机区域网中一般都使用细缆组网。细缆一般用于汇流排型网路布线连线。利用T型BNC介面联结器连线BNC介面网络卡，同轴电缆的两端需安装50Ω终端电阻器。细缆网路每段干线长度最大为185米，每段干线最多可接入30个使用者。如要拓宽网路范围，则需要使用中继器，如采用4个中继器连线5个网段，使网路最大距离达到925米。细缆安装较容易，而且造价较低，但因受网路布线结构的限制，其日常维护不是很方便，一旦一个使用者出故障，便会影响其他使用者的正常工作 粗缆适用于较大区域网的网路干线，布线距离较长，可靠性较好。使用者通常采用外部收发器与网路干线连线。粗缆区域网中每段长度可达500米，采用4个中继器连线5个网段后最大可达2500米。用粗缆组网如果直接与网络卡相连，网络卡必须带有AUI介面(15针D型介面)。用粗缆组建的区域网虽然各项效能较高，具有较大的传输距离，但是网路安装、维护等方面比较困难，且造价较高。 目前，同轴电缆大量被光纤取代，但仍广泛应用于有线电视和某些区域网。 3光纤（Fiber） 3．1光缆结构 光纤一般都是使用石英玻璃制成，横截面积非常小，利用内部全反射原理来传导光束。光纤在使用前必须由几层保护结构包覆,包覆后的缆线即被称为“光缆”。光缆(optical fiber cable)由光导纤维纤芯（光纤核心）、玻璃网层（内部敷层）和坚强的外壳组成（外部保护层）。 3．2光纤分类 目前有两种光纤：单模光纤和多模光纤(模即Mode，这里指入射角)。单模光纤的纤芯直径很小，约为8~10μm，在给定的工作波长上只能以单一模式传输，传输频频宽，传输容量大，距离远，一般由镭射作光源,多用于远端通讯。多模光纤是在给定的工作波长上，能以多个模式同时传输的光纤，一般由二极体发光,多用于网路布线系统。与单模光纤相比，多模光纤的传输效能较差。 3．3光纤传输 光纤的资料传输：由光传送机产生光束，将电讯号转变为光讯号，再把光讯号汇入光纤，在光纤的另一端由光接收机接收光纤上传输来的光讯号，并将它转变成电讯号，经解码后再处理。光纤的传输距离远、传输速度快，是区域网中传输介质的姣姣者。不过光纤的安装和连线需由专业技术人员完成。 光纤中传输的是光束，由于光束不受外界电磁干扰与影响，而且本身也不向外辐射讯号，加上提供极宽的频带且功率损耗小，所以光纤具有传输距离长（多模光纤有2公里以上，单模光纤则有上百公里，如我们熟知的海底通讯光缆）、传输率高（可达数千Mbps）、保密性强（不会受到电子监听）等优点，适用于高速区域网，远距离的资讯传输以及主干网连线。 虽然目前光纤费用昂贵，但是光纤到户（FTTH：Fiber To The Home）作为宽频接入的最终发展方向已是不可逆转，据报导，2007第一季度日本宽频使用者数达2644万户，其中光纤宽频使用者880万户，市场占有率挺进33%。香港特区 *** 有关部门2007年月11月公布的资料显示，香港光纤到户及光纤到楼加区域网的普及率已达到21.2%，超越韩国和日本，成为全球之冠。笔者跟大家一样，期待着有一天可以用上光纤。 无线传输介质有哪几种，每种传输方式主要用途是什么 我来回答你！ 所谓传输介质就是通讯网路中资料传输的物质基础，传输介质的特性对网路资料通讯有决定性的影响。传输介质包括有线传输介质和无线传输介质。 常用的有线传输介质有双绞线、同轴电缆、光缆等 常用的无线传输介质有微波、红外线、无线电波。 　微波 微波是指频率为300MHz-300GHz的电磁波，是无线电波中一个有限频带的简称，即波长在1米（不含1米）到1毫米之间的电磁波，是分米波、厘米波、毫米波的统称。微波频率比一般的无线电波频率高，通常也称为“超高频电磁波”。 特点是： 只能进行可视范围内的通讯； 大气对微波讯号的吸收与散射影响较大; 微波通讯主要用于几公里范围内，不适合铺设有线传输介质的情况，而且只能用于点到点的通讯，速率也不高，一般为几百Kbps。 红外线 红外线是太阳光线中众多不可见光线中的一种，由德国科学家霍胥尔于1800年发现，又称为红外热辐射,他将太阳光用三棱镜分解开，在各种不同颜色的色带位置上放置了温度计，试图测量各种颜色的光的加热效应。结果发现，位于红光外侧的那支温度计升温最快。因此得到结论：太阳光谱中，红光的外侧必定存在看不见的光线，这就是红外线。也可以当作传输之媒界。 太阳光谱上红外线的波长大于可见光线，波长为0.75～1000μm。红外线可分为三部分，即近红外线，波长为0.75～1.50μm之间；中红外线，波长为1.50～6.0μm之间；远红外线，波长为6.0～l000μm 之间 红外线通讯有两个最突出的优点： 1、不易被人发现和截获，保密性强； 2、几乎不会受到电气、天电、人为干扰，抗干扰性强。此外，红外线通讯机体积小，重量轻，结构简单，价格低廉。但是它必须在直视距离内通讯，且传播受天气的影响。在不能架设有线线路，而使用无线电又怕暴露自己的情况下，使用红外线通讯是比较好的。 无线电波 无线电波是指在自由空间（包括空气和真空）传播的射频频段的电磁波。无线电技术是通过无线电波传播声音或其他讯号的技术。 无线电技术的原理在于，导体中电流强弱的改变会产生无线电波。利用这一现象，通过调制可将资讯加载于无线电波之上。当电波通过空间传播到达收信端，电波引起的电磁场变化又会在导体中产生电流。 通过解调将资讯从电流变化中提取出来，就达到了资讯传递的目的。 　

　　手机店经营、手机销售是有规可循的，您的业绩无法提升，只能说明您暂时还不知道方法。 　　门店销售作为一线服务顾问，要准确抓住顾客心理，通过恰当地技巧激发顾客的购买欲望，下面是由我整理的手机销售12招，希望大家喜欢! 　　1、正确的迎宾技巧 　　每一个服务顾问都知道能接近顾客就意味着有可能给自己带来卖货的机会。好好把握“5米关注、3米注视、1米搭话”的技巧，当顾客进店，开始看产品的时候，就开始关注其动向。 　　虽然服务顾问在当时可能无法确定该顾客有没有购买自己产品的需求，但却要珍惜和顾客搭讪的每一个机会，和顾客拉近关系。那么待顾客一旦走近自己，服务顾问便能很热情、很随意地把顾客给“拦截”下来! 　　总结:不要放弃任何一个能接触顾客的机会! 　　2、主动出击缩小范围 　　服务顾问为了减少自己盲目为顾客介绍产品的时间，在介绍产品的同时，应随意并主动地询问顾客想购买什么，挖掘顾客心思。 　　总结：一定要主动缩小顾客购买范围，帮助自己把销售行为集中，避免介绍的盲目性! 　　3、帮助顾客选择合适的产品 　　在服务顾问确定顾客想买什么时，思路开始转变，不准备让顾客再浪费时间。很自然的帮助顾客，把顾客带到较好的适合顾客的产品面前。 　　总结：许多顾客在选择产品时，并没有多少主见，就看我们是如何引导他们了! 　　4、说出产品卖点 　　服务顾问不仅要点出自己推荐的这款产品与众不同的方面，而且要把握顾客心理，强调产品的价值及顾客使用优势。并且为了突出优势，可以和其他不同级别款式进行比较衬托! 　　总结：一定把握衬托的度!不能因为想销售这件，把另一件贬得一无是处。万一顾客想购买那件怎么办呢? 　　5、抓住顾客最关心的问题 　　如果知道自己的产品并没有太大优势，那么服务顾问可以把精力放在独有的一个优势(顾客最需要最期望的那个卖点)，这也是服务顾问在销售过程中的杀手锏。 　　向顾客证明(某方面)是大家都拥有的普遍现象，而(这方面)却是唯我独尊!做到“人有我亦有，人无我却有”的销售技巧。 　　总结：一定要记得在顾客最关心问题上着重强调顾客需要的和别人差异处，优势处。 　　6、让顾客感受提出异议 　　我们在销售过程中，要注意引导顾客感受产品，一定要让顾客体验不同的感受，这也是为下面向顾客进一步介绍产品优势，作出过渡与铺垫，让顾客能主动注意关注卖点细节，主动参与进来，发现一些问题。 　　总结：千万不要独自一人唱独角戏!让顾客充分参与进来，才能有效沟通，详细分析，留给顾客深刻印象! 　　7、适当扮演专家角色 　　从一个专业人士的角度进行分析产品!关键部分是必须强调顾客需要的和竞争品牌卖点不同之处，留给顾客深深的思考与记忆。人都是对第一深刻印象的东西最容易产生好感。避免顾客走到竞争品牌贬低我们产品的不同之处。 　　总结：先下手为强，即使是缺点也要变成优势先讲出来。 　　8、所有的卖点都要讲出来吗? 　　把产品卖点都讲了，这样做妥当还是不妥呢?这样顾客听的累不累呢?这就要看看顾客的兴趣和参与性了。若顾客依然很认真，而且能跟着你的动作走，那就接着陈述。若顾客已经心不在焉，要离开了，这时必须赶快改变策略....... 　　总结：在一味介绍产品时，一定要注意下顾客的表现! 　　9、介绍产品时又来人怎么办? 　　假设服务顾问正在给一位顾客讲解，有别的顾客进来，非常专注认真的听着产，这时应该怎么做呢?目标顾客是否转移?不能，否则前功尽弃。只需对后来的顾客微笑下，接着对原顾客讲解就可以了。 　　总结：别做丢了西瓜,捡了芝麻的行为! 　　10、诱导顾客下定购买决心 　　要及时询问顾客感觉如何，并向顾客介绍如果现在购买有什么好处，暗示顾客说到底要不要，帮他下决心等! 　　当顾客一再关心售后问题、赠品问题、价格问题时，基本上已经看中该产品了，只是还有一点担心。这时通过赠品优势、VIP优势、售后服务等方式直接交换顾客到底买不买的答案。 　　总结：顾客决定购买的决心是需要别人帮他决定的! 　　11、巧用店长，配合默契 　　在谈到赠品和价格的时候，感觉顾客略有不满意或者难以让顾客眼前一亮!这时可以借助门店店长的权力。约来店长，表面上“努力主动”地帮助顾客与门店店长讲价。进一步加强顾客对你的信任度。 　　即便是让利有限，顾客也会有感于你的竭尽全力，而放弃讲价，达成交易。这时尤其需要注意的是，服务顾问要与店长配合默契，不要露出破绌。 　　总结：适当的时候记得借用外力! 　　12、“粘”住顾客，别忘了一“拦” 　　顾客看了产品后，还是要去看一下其他门店的产品。这时，要运用“是，但是”法。先同意：“您的想法当然对，货比三家不吃亏。但是，您再看看”。 　　通过一个“但是”，重新提供新的卖点或引导其看其他赠品，再次吸引其顾客的注意力。 　　这时，一定要注意技巧，不要引起顾客的反感。若实在留不住顾客，不妨试探性地问他还有哪些方面不满意，是赠品还是商品本身。最后不要忘记说一句“没有合适的，欢迎再回来。”相应留有余地，给他可能再次回到你的门店前一个有力的理由。 　　总结：顾客要走时，一定想法拦住他或者给他留个返回悬念或理由。 　　为了与顾客成交，达到销售的目的，应根据不同顾客、不同情况、不同环境，采取不同的成交策略，以掌握主动权，尽快达成交易。上面介绍销售12招，应针对不同的情况灵活使用，供大家借鉴学习。

1. 书面表达 One possible version: My Family Rules My parents are very strict with me, and they have made some basic rules which I must obey. Firstly, I must finish my homework in time. Secondly, I cannot play puter games, even in my free time or on weekends. Thirdly, I have to do some chores, such as making the bed and tidying my bedroom and so on. If I break one of them, I will be punished. But thanks to these rules, I can live a healthy and regular life. I think the second rule is unfair to me. I hope sometimes I could be allowed to play puter games for a while, it will make me relaxed. 2. 作文 家有家规 俗话说：“国有国法，家有家规。”“没有规矩，不成方圆。”我们家就有这样一些不成文的家规。 第一、抽烟者罚。这一条家规是针对我爸爸定的。要知道，我爸爸平时最爱抽烟，一抽就一发不可收拾，一支接一支的，像烧火一样，一包烟眨眼工夫就没有了。家里常常被他熏得乌烟瘴气。我和妈妈经常劝他少抽一些，烟抽多了对身体没有好处。可是爸爸总是说：“不碍事！”妈妈看在眼里，痛在心里，决定挽救爸爸，帮助他改邪归正。 一天晚上，我们刚吃完饭，就见爸爸嘴里叼着一支烟，坐在沙发上吞云吐雾，那情景是何等的惬意。妈妈见了很不高兴了。她生气地说：“饭刚刚才吃完，你就抽起烟来，像话不像话？”爸爸却嬉皮笑脸地说：“夫人请息怒，我就抽这一支。”可是，没过多久，他又抽起来了，而且一支接一支，更加变本加厉。屋子里到处弥漫着呛人的烟味，熏得我和妈妈不停地咳嗽。最后妈妈终于忍耐不住了。她憋在肚子里的话就像按耐不住的火山口，喷了出来。妈妈当即作出一条决定，说：“万安（我爸的名字），从今晚开始，你再也不能抽烟了。如若再抽，我就要对你实行‘无产阶级专政"！”爸爸一听立即提出抗议，说：“我反对！”“反对无效！”我随声附和道。爸爸一看没辙了，只好无条件地接受和绝对服从。 第二、喝酒者赏。爸爸见妈妈不准他抽烟，心里闷得慌。一天到晚都打不起精神，整个人就像得了一场大病似的，终日 “以泪洗面”。有一天，爸爸对着妈妈说：“这样发展下去的话，我非得憋出病来不可！”妈妈不吭声。于是爸爸便找来酒发泄心中的愁闷。妈妈见了又立即定了一条家规，说是如果遇上爸爸喝酒，就赏给他一瓶，让爸爸一醉方休。爸爸听了吓得浑身发抖，他提起酒瓶，命也不要地溜出了家门，把酒送给了隔壁的方叔叔。 第三、吃零食者“斩”。我有一个缺点，就是爱吃零食。要说我一天没饭吃可以，要是一天没零食吃，那就难过了。有一回，我缠着老妈给我五毛钱买包方便面解解馋，可是羊肉没有吃到，反而惹了一身骚。妈妈当即对我说：“你以后如果还要吃零食的话，就‘斩立决"”！我一听吓得出了一身冷汗。从此我再也不敢在妈妈面前提起要买零食吃的事情。 唉，唉，我现在正对着刚立的家规发愁呢，唉我是命怎么那苦哇。你想知道家规是什么样是吗？ 家规是规则如下：1、看电视时间不能超过1小时，2、学习时间要超过2小时，（在这里我就觉得不公平了，为什么学习时间要那么久，真烦。）3、吃吃饭时间不能看电视……20、以上家规只对目前在上学的人有效。（凭什么这些家规只要我一个人知遵守，不公平，我反对，但是反对有什么用，他们都针对我，看来我只能认命了，唉……） 苦命的第一天，今天我一回到家，便开电视看了起来，还没看到几分钟爸妈就把我赶回房间学习了，（真苦哇）我学了20多分钟就想出去玩，刚出房门妈妈就把我赶回来了，（看来我组织一次大反功了，恩，加油。） 今天，我一回到家，就对爸爸妈妈说：“为什么，这些家规只要我一个人遵遵守守，凭什么。”“就凭你是学生，你今年就要毕业了，你想考好就要遵守。”……（唉，你们那多张嘴，对我一张嘴，不公平。）看来我是没希望了，认命吧。 我今年要努力了，加油！ 3. 英语作文 Our school has many rules.We have to dress uniform everyday,we can"t eat at library and class,and we can"t talk in class,we must finish our homework after school,we should talk in a polite way,we should greet teacher when we meet them.And we must keep the class clean everytime.。 4. 家有家规作文的开头 “起床了！起床了！”每天都得被讨厌的六个字和一阵胡乱的敲门声惊醒——神圣而不可侵犯的家规其一：每个上学的早晨必须六点起床。 爷爷真是的，非得把这一条算作家规，害得我每天早晨天刚亮就起床，公鸡打鸣也没有这么早吧！ 好不容易才拖着我沉重的身体下了床，刚准备拧开水龙头洗漱，爷爷开始发话了：“把那个红盆拿来，放在水龙头底下接着，要不水都浪费了。”——神圣而不可侵犯的家规其二：洗漱的时候要节约用水，把省下来的水冲冲马桶，拖拖地什么的。 从卫生间出来，清醒多了，刚坐在椅子上，爷爷又发话了：“自己去拿碗盛饭。”——神圣而不可侵犯的家规其三：早上起来，我得自己盛饭，不能总依靠大人.这条好像只是给我规定的。 过了一上午，中午放学回到家里，直奔卫生间先把手洗干净了——神圣而不可侵犯的家规其四：吃饭之前必须把手洗干净，这也是我多年来养成的习惯。 吃完午饭，漱漱口，然后就乖乖的抱着被子躺到床上睡午觉——神圣而不可侵犯的家规其五：午饭后，务必得睡一觉，以防下午上课时没精神。的确，中午睡上一觉下午就不困了，晚上就能有充沛的精神学习了。 下午放学回家，奶奶和妈妈已经把饭菜都做好了，我只需洗洗手就可以吃饭了。吃完饭，我自觉的把碗和筷子送到厨房——神圣而不可侵犯的家规其六：吃完饭，自己把碗筷送到厨房，然后大人们刷碗。 还有很多我就不说了，这只是我们家故事62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333335313234的一部分，家规中的几条，虽然看起来很麻烦，但是这能培养我良好的习惯，我要把这些家规传承下去。 5. 书面表达（本题15分）俗话说：“国有国法,家有家规 略 试题分析：本文贴近自己的生活，比较有话说。对于此类文章的写作方法，从三方面入手。首先，列举家里的家规，并作简答的介绍；其次，对家规自己的感受，可以具体以某一条家规来说明；最后，对于家规自己所给出的建议，提建议时要中肯，礼貌，引起家规不是最重要的，更重要的是加强沟通理解，将这层意思表达出来。 点评：在对于诸如此类文章的写作，在写的过程中要注意详略得当和挖掘出深意。学生在平时的练习、学习生活中要善于积累常用的表达多个好处的句型。如be good for,benefit,useful等单词短语。英语的写作过程中切忌使用重复的表达，对于不会表达的意思要学会替换，同时注意用平时在课本中或是阅读中积累的单词句型来自如的表达自己的意思，这样文章才能写出新意，写出文采。

1、首先大创项目的介绍。2、其次大创项目的费用投入预算。3、最后是大创项目的预计收益以及利润，是大创项目中期经费使用情况的写法，完成填写。

【 #主持词# 导语】在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。 考 网主持词频道！ 1.辩论赛主持稿开场白范文 　　男：辩青春华采 　　女：论千古风流 　　男：尊敬的各位领导、各位来宾 　　女：亲爱同学们 　　合：大家晚上好 　　男：那里是.....x大学文学与新闻学院第xx届“xx杯”新生辩论赛开幕式暨表演赛的现场 　　女：本次“xx杯”新生辩论赛开幕式暨表演赛由文学与新闻学院团委学生会主办、文学与新闻学院团委学生会学习部承办，文学与新闻学院辩论队协办. 　　男：接下来请允许我介绍今晚到场的领导和嘉宾。他们是XXXXXXXXXXXXXXXX。 　　女：今日到场的嘉宾还有文学与新闻学院第xx届团委学生会主席团成员及各部部长以及各院系辩论队成员 　　男：再次欢迎各位。 　　男：从...x年到...x年，xx载春华秋实，岁月在风卷云涌中闲庭信步 　　女：xx载日月峥嵘，历史在挥毫泼墨中描绘壮丽 　　男：有这样一群人，他们思维敏捷，风采卓然 　　女：有这样一群人，他们心怀梦想，追求坚定 　　男：有人说没有打过辩论的人生是不完整的人生 　　女：于是他们昂首出此刻辩论赛场，为自我的人生添上这意义非凡的一笔 　　男：接下来让我们共同欣赏一段VCR，一齐去领略一下文新辩论队的风采 　　女：请看大屏幕 　　男：xx载岁月流过，xx届xx届的xx学子走上辩论台，以自我青春的热情充实了文心杯辩论赛的内涵 　　女：“培养辩论人才，展现文新风采”不只是一句口号，更是文新辩手们的追求。 2.辩论赛主持稿开场白范文 　　各位领导、各位老师，大家好! 　　很荣幸能够担任本次辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛! 　　本次辩论赛的辩题是：企业用人才为先V企业用人德为先 　　首先有请辩论双方代表队上场。接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点： 　　坐在我(_右_)手方的是今天的正方——蒋秋红代表队 　　他们的观点是：企业用人才为先 　　坐在我(_左_)手方的是今天的反方——邹燕代表队 　　他们的观点是：企业用人德为先 　　接下来，我将为大家介绍本次比赛的评委老师，今天我们很荣幸地请到了：XXXXXXXXXXXXXXXX 　　让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来! 3.辩论赛主持稿开场白范文 　　大家下午好! 　　欢迎来到电子信息工程系、通信工程系辩论赛决赛的现场。 　　我是本场辩论赛的主持人——马梦丽。 　　网络在科学技术的提高下正迅猛发展，同时在工作和生活中也扮演着不可替代的角色。为了锻炼我系广大同学们的口头表达能力和思辨能力，培养同学们的团队精神和竞争意识，同时也为了给我系广大同学们提供一个展示自我和锻炼自我的平台，我们电子信息工程系、通信工程系学习部特举行此次以“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”为主题的辩论赛，希望以此来提高同学们对网络的认识，达到使同学们能正确使用网络的目的。 　　今天，我们有幸请到了很多的评委，下面请允许我为大家介绍参加本次辩论赛的各位评委，他们分别是XXXXXXXXXXXXX。让我们以热烈的掌声向各位评委的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。 4.辩论赛主持稿开场白范文 　　主席：各位领导、观众朋友们，大家好！欢迎大家前来观看丰县首届“信泰证券”杯会计职业道德知识辩论赛决赛现场，本次大赛由丰县县委宣传部、丰县财政局、丰县广播电视局、共青团丰县委员会、丰县会计学会联合主办，由南京信泰证券有限责任公司丰县服务部协办。 　　经过紧张的初赛和半决赛，现在还剩下我们四支代表队，将要在这里进行争夺三、四名和冠亚军的决赛，相信经过选手的充分准备，各代表队和辩手会给大家一个精彩的展现，本次比赛分为两场，第一场是卫生系统代表队和委派会计代表队进行争夺第三名的比赛；第二场是财政局机关代表队和镇财政代表队进行争夺冠军的决赛。 　　比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则： 　　陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。 　　自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 　　结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。 5.辩论赛主持稿开场白范文 　　各位请安静下来，我们的比赛就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。 　　各位来宾，大家XX(时间)好!欢迎大家来到由XX大学学生会主办、XX大学辩论协会协办的XX大学第X届“XX杯”辩论赛现场。即将在这间教室进行的是：XX 　　今天参加本场比赛的两支队伍是： 　　正方：(系)代表队 　　反方：(系)代表队 　　参加今天决赛的八名选手是：(每位选手给15秒自我展示时间) 　　担任本场比赛评判团的是：XXX 　　各位观众,现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

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高一议论文作文范文5篇 大家最不陌生的就是作文了吧，特别是在作文中占有重要地位的议论文，议论文又叫说理文，是一种剖析事物，论述事理，发表意见，提出主张的文体。下面我给大家带来高一议论文作文范文，希望大家喜欢！ 议论文作文范文1 当今世界，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。在这种状况下，创新潜力如何、创新成果多少，成为决定一个国家和民族能否赢得竞争的重要因素;鼓励创新、推进创新，成为实现发展进步的迫切需要。 然而，干任何事情都有可能成功，也有可能失败，创新作为探索性实践更是如此。对于创新者而言，成功是一种考验，失败更是一种考验。沉醉于成功的辉煌，往往可能停歇前进的步伐;走不出失败的阴影，容易导致错过成功的机遇。当年，发明家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝，进行了很多次实验都没能成功。当许多人为他的失败而叹息时，爱迪生却说：我没有失败，我只是又找到了一种不贴合要求的东西罢了。经过不懈的努力，爱迪生最后发明了电灯，用科技为人类带来了光明。这个故事启示我们：永不言败，是实现创新的一个重要条件。 创新不言败，不是说所有的创新活动都能够百发百中、大获全胜。创新是艰难的，不可能一蹴而就，也不会一帆风顺。创新不言败，更多的是指一种精神、一种品质、一种追求。 创新不言败是一种精神。这种精神就是不怕失败、敢于胜利。失败与成功，失去与得到，总是相对的、辩证的。有大付出，才有大收获;有大境界，才有大成就。成功的创新者懂得成败的辩证法，懂得“失败是成功之母”的深刻道理。在创新的过程中，一时一事的失败是常有的。应对失败，既不应退缩，更不能失志。因为一着走错，只要稍作调整，即能够柳暗花明;屡遭挫折，只要不屈不挠，总能够走向胜利。真正的失败往往是败而失志、一蹶不振，而所有的成功都来自从失败中奋起、在开拓中前进。 创新不言败是一种品质。这种品质就是迎难而上、永不退缩。创新之路充满艰险，但无限风光恰在险峰之上。正如王安石所说：世之奇伟瑰怪十分之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。在艰难险阻面前，“退”是没有出路的，“怯”是难尝胜果的。创新者应有“所当者破，所击者服”的豪气，愈挫愈勇、知难而上。在创新上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有期望到达光辉的顶点。 创新不言败是一种追求。这种追求就是奋发图强、开拓进取。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。推进中国特色社会主义事业，实现中华民族的伟大复兴，需要创新，呼唤创新。创新是干事创业者的追求，永不言败、自信自强是创新者的选取。自信，才能鼓起从头再来的勇气;自强，才能激发上下求索的潜能。自信不是自负，自信者有自知之明，懂得扬长避短，不会一味蛮干;自强不是逞强，自强者有清醒头脑，善于审时度势，不达目的不罢休。 创新实不易，胜败乃平常。因此，对于致力创新者，我们就应多一些理解和宽容，努力营造一种有利于创新的社会环境和氛围。对于成功者，就应献上美丽的鲜花、给予真诚的赞美;对于失败者，也就应表达充分的体谅、带给必要的帮忙。只有这样，才能使创新的活力竞相迸发，创新的成果不断涌现。 议论文作文范文2 茫茫书海之中，如果深阅读是大海，那么浅阅读只能是小溪;如果深阅读是蓝天，那么浅阅读只能是浮云;如果深阅读是草原，那么浅阅读只能是绿坪。 大海，永远充斥着的，只有河水跌撞而来的轰轰涛声。有时表面上默默无闻，但那叫波澜不惊，不为外界所动，然而小溪，整日呜咽，用全身力气叫喊也只但是是滴滴答答。那溪中的青蛙自以为是地亮着歌喉;再看那海中蛟龙，滕溪而上，一切美景尽收眼底。 大海般的深阅读中你能够做翱翔万里的蛟龙，小溪般的浅阅读中你只能是无知的青蛙。 蓝天，深邃旷远，雄鹰飞翔，奇山美景在蓝天臂腾之下。浮云，只有漂浮，居无定所，只追逐视觉的刺激，有的只有雾霭与你相伴，可之后呢?雾霭惹上一身污垢，迷失自我。 蓝天般浩瀚无穷，广阔辽远的深阅读可让你感受鹰击长空的洒脱与豪放;浮云般的浅阅读只能让你污垢染身，迷失自我。视觉的享受只但是是过眼烟云。 碧蓝的草原，一望无际，广袤无垠，骏马飞奔，鹏跃鸟鸣。绿萍，只能在钢筋水泥间炫耀仅有的绿意，偶尔只能引来蝶虫蚯蚓嬉闹。似乎蝌蚪进入泥潭之中。 无垠的草坪，浩渺的深阅读中，你可成为飞驰的骏马，悠婉鸣叫的小鸟，仅有数点绿意的绿萍上，你只能成为泥潭蝌蚪般的蚯蚓。 在浅阅读中你只能寻求到视觉的享受，快餐是好吃，但是没营养，有时甚至会吃坏脾胃，浅阅读中过多的视觉刺激很有可能让你迷失自我，找不到回去的路。 深阅读中，你能够品味李后主“恰似一江春水向东流”的忧愁;能够体会杜甫“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的壮志未酬。你能够感悟李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不慕名利。 深阅读如大海般稳健，如蓝天般深邃，如草原般辽阔。浅阅读只能与鸣咽的小溪，嘶叫的"青蛙，居无定所的浮云相比。 到深阅读中去，感受大海给你的威颜，蓝天给你的旷远，草原给你的无垠! 议论文作文范文3 人成熟的标志是什么有的说成熟的标志是能用理智战胜感情，有的说是遇事有主见，有的说是善于给予爱，有的说是善于否定自我，而我的看法是——“成熟”的标志是能超越自我。 同学们大都见过达芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》。蒙娜丽莎那迷人而带有丧子忧伤的微笑深深吸引了我。我一向不懂得一位母亲失去至爱的儿了怎样还会微凳。但当蒙娜丽莎的微笑一次又一次浮此刻我的脑海里时，我慢慢地感悟到了这位母亲的坚贞与不屈。她丧子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把对自己儿女的爱超越为对世人儿女的爱，她要微笑着去继续生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。 秋天是果实成熟的季节。秋叶也在这一时节悄悄地退隐江湖，去寻找它们那宁静恬适的归宿的。风中摇曳的秋叶呀，我能够说你是成熟的吗我想，你不会拒绝。你颤动着小小的身躯，投入大地的怀抱，你无怨无悔地将自己的整个身心都献给了泥土。你超越自己那小小的躯壳，你将你的生命与大地融为一体。落叶，也正是在不断超越自我中，重塑了自我。来年的绿树上肯定还有一个新的位置，留给你。成熟.对秋叶来说，是再好但是的总结了。 或许，这就是人们常说的生命的成熟，在不断超越自我中，凤凰涅，更新更生，让每一个人都分享幸福和欢乐，把痛苦留给自己。这不就是成熟的标志吗 贝多芬是世界闻名的音乐家，他的《命运交响曲》《田园交响曲》等一向到此刻仍被人们所喜爱。在我眼里，他的音乐才华是任何人也比不上的。而就是这一位创造出世界超一流音乐作品的艺术家，两耳失聪了。一位音乐家两耳失聪，会承受多么难以想象的痛苦啊!但贝多芬毅然继续音乐创作，凭借着的就是他那顽强的毅力和超越自我的决心。这一超越.不仅仅是作品的超越，更有他心灵上的、精神上的。 成熟的标志是什么我想我已找到了它的答案。 议论文作文范文4 一个人的人格修养只要是高尚的，说出来的言论，一定是有别人可以听信的地方，是对他人有益的，这是真的;一个人如果存心为自己的利益前途着想，一切所做所为都是为了自己，没有半点替他人谋福利，那是假。真与假或许在当下并不容易分辨，但只要日子一久，所显现出来的效应，便可知道当时说的到底是真话还是假话。 从历史上真与假的定义就更容易判别了，一个有爱国之心的人冒死上谏，虽有时不免惹来杀身之祸，但他的事迹却会永留在世人心中，反之一个奸臣所进的花言巧语，或许收到一时的效益，但在日后为人所不齿，因而遗臭万年，这是为什么呢?主要是忠臣往往为人民着想，说出来的话对人民有保障;而奸臣老是在想如何增加自己的财富，说出来的又怎会是真呢? 商朝的时候，纣王暴政人民苦不堪言，虽比干冒死上谏，但忠言逆耳，最后被纣王挖出了心;唐朝的时候，魏征上谏唐太宗，每每在朝上当众指出唐太宗的错误疏失，唐太宗却没有对他不利，接受他的谏言，开创了“贞观之治”，两个人当时都对当时皇帝说了真话，下场却不一样，但他们问心无愧，对得起人民也对得起国家，因此他们名留史册，为世人所赞诵，甚至在魏征逝世的时候，抱着“以铜为镜可以正衣冠”的唐太宗为了感念他，还去墓前给他上香呢。 而在秦朝的时候，赵高想测试自己在朝中的实力，因此指鹿为马，除掉了很多栋梁之材，造成秦朝没几年就灭亡了;而在南宋时，抗金名将岳飞正有着直捣黄龙的壮志，然而秦桧为了个人的利益，话了谎话蒙骗皇帝，用了十二道金牌召回了岳飞，用莫须有的罪名，使他命丧风波亭，赵高、秦桧他们想尽办法，或许权倾一时，但恶名昭彰为世人所唾弃，遗臭万年。 何谓真?何谓假?真，说了真话对自己问心无愧，别人接不接受都没关系，只要没有违背良心;假，说了假话，或许有多大的利益，却卖掉自己高贵人格。我们做人千万不可以因一时的利益而出卖了自己良心，要知道说假话所制造出来的“荣耀”并不能光耀门楣，而是一种耻辱啊! 真，有如圣洁的光芒，照耀着大地，亮起了正义;假，有如饥饿的蛆虫，蚕食着理智!吞去了良心。 议论文作文范文5 一粒种子之死，将会得到偌大田野的稻穗;如果一粒种子还是一粒种子，那么这一片的田野还是荒芜。人的一生如果有舍，生命将要铿锵有声，精采缤纷;人的一生如果都不想舍弃，全然只想到“获得”，那生命将会平淡无奇，蚀锈腐朽。其实人的一生就是“舍”与“得”的互荡，因而编辑着“生命”这本大书。 有人说：“面对美丽的花，要舍得剪下去，虽然心中实在舍不得，但是我们必须学习“小舍”才能成就花的殊胜庄严，就像为人处事有舍才有得。”是的，有了舍，才有得。舍弃心中的偏见，移除心中的傲慢，才能得到浩瀚的公理，改变自己的生活，美丽自己的人生;舍弃生命中的欢乐，咀嚼着哲学家皇帝的精髓：“从冷酷现实中，打断足胫，再站起来;从高傲眉宇间，滴下汗水，赚取衣食。”才能尝到生命中的芬芳;舍弃幻华的空中楼阁，抛弃自己的象牙塔，走向现实，融于现实，于现实中离析结晶出自我，继而推翻现实，翱游于自我理想的天地里，才能得到真正的自我。 有空间;才能置放;有少，才有多;能舍，才有得。如果一个人骄傲地将自己的脑海里填满了自私，再美好的知识也无法走进他的心中，他的一生永远就停留于过去，当世界的潮流澎湃汹涌，他内心的世界还是如此的偌小且平淡。所以“少”非不足，而是另种型式的有余;而“多”往往也不是多余，而是另种型式的累赘。 在人的一生中，可以说是充满了得与失之循环。失去不能丧志，得到也别忘了再努力。人生在这一世间只有短短的数十年，我们总是汲汲营营于“拥有”，而忘却了精神的层面。有人家财万贯，好像获得整个世界似的，实际上他也许不幸福的，也许他失去了亲子之间应有的天伦，也许他失去人生应有的喜乐，也许他失去人生应有的人缘;有人家徒四壁，好像是失去全世界似的，实际上他也许怡然自得，快乐赛神仙呢! “日盈昃，月满亏蚀。”不完美才有不断成长与进步的空间，有所得就有所失，而有所失就有所得。大千世界，万种诱惑，如果你什么都想要，只会压垮你，使你走向失败的深渊。宽怀大度一些，机会便多了，世界也大了;狭隘小气，机会便少了，世界也小了。要想征服世界，首先要征服自己的悲观。和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。松下幸之助说：“办不到只是懒惰的借口而已。”只要你不放弃努力，不绝望，就有获得成功的希望。俗话说：“傲慢是失败的种子。”越丰满的稻穗，头垂得越低。人也当如此，越优秀，越要学会弯腰。 高中得与失议

社会主义和谐社会的科学内涵：我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序人与自然和谐相处的社会。准确把握社会主义和谐社会的科学内涵，必须把握以下几个方面：一是要正确把握社会主义和谐社会的性质。社会主义和谐社会不是以往任何其他社会形态标榜的社会协调与和谐，而是社会主义性质的和谐社会。二是要正确把握构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系。这四者是有机统一的，它们既有不可分割的紧密联系，又有各自的特殊领域和规律。建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明，可以为构建社会主义和谐社会提供坚实基础；构建社会主义和谐社会，又可以为建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明提供重要条件。三是要正确把握构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。构建社会主义和谐社会同全面建设小康社会，都属于建设中国特色社会主义这个大范畴，两者是相互包含、相辅相成的。作为社会建设过程，构建社会主义和谐社会既是全面建设小康社会的重要内容，也是全面建设小康社会的重要条件。同时，构建社会主义和谐社会又是一个长期的过程，在实现全面建设小康社会的宏伟目标之后，还要继续为构建更高水平的和谐社会长期奋斗。构建社会主义和谐社会，是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。构建社会主义和谐社会，具有重要的理论意义。第一，提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。任何社会都不可能没有矛盾，人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。马克思、恩格斯创立的唯物史观揭示了社会的本质、发展动力和发展规律，使人类的社会和谐理想变成了科学。马克思、恩格斯创立的唯物辩证法揭示了社会系统内各种要素之间的普遍联系、对立统一和相互转化的规律，阐明了社会结构、人与社会、人与自然以及人与人之间的辩证关系。马克思主义认为，未来理想社会是社会生产力高度发达和人的精神生活高度发展的社会，是每个人自由而全面发展的社会，是人与人和谐相处、人与自然和谐共生的社会。这就是说，社会和谐是科学社会主义的题中应有之义。我们党提出“构建社会主义和谐社会”，就是从社会主义初级阶段的实际出发，把马克思主义的社会建设理论与中国实际相结合，逐步将其变成我国社会发展的现实目标和具体措施。把社会和谐明确为中国特色社会主义的本质属性，有利于更全面地坚持科学社会主义的基本原理，有利于更全面地体现党的奋斗目标和全国各族人民的共同理想，从而也有利于更好地建设中国特色社会主义，更好地实现最广大人民的根本利益。它完全符合人类历史发展规律的要求，是党对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。第二，提出构建社会主义和谐社会，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。构建社会主义和谐社会，拓展了中国特色社会主义的理论体系，使社会建设成为与中国特色社会主义经济、政治、文化建设具有同等地位的一个崭新层面。中国特色社会主义是一个全面发展、全面进步、全面现代化的社会。党的十二大明确提出了“三步走”的现代化建设战略部署，并且提出了包括经济富强、政治民主、精神文明在内的“三位一体”的现代化建设总体格局。十五大围绕社会主义现代化建设的总目标，在党的基本理论、基本路线的基础上，制定了建设中国特色社会主义经济、政治、文化的基本纲领，从而使“三位一体”的现代化建设格局更加明晰而深入。进入新世纪新阶段，面对错综复杂的国际形势和不断变化的国内格局，党顺应历史发展和时代变化的要求，在我国处于体制转轨、社会转型的特殊历史时期，正式提出了构建社会主义和谐社会的命题，强调“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”，使社会主义现代化建设的总体布局，由物质文明、政治文明、精神文明建设的“三位一体”深化拓展为包括和谐社会建设在内的“四位一体”。由此拓展深化了现代化建设的战略格局，反映了党对社会主义本质的新认识新发展，进一步充实创新了中国特色社会主义的理论体系。第三，提出构建社会主义和谐社会，是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。作为一个掌握全国政权并长期执政的党，只有认真研究和掌握执政规律，不断完善执政方略，提高执政能力，才能有效地推进中国特色社会主义事业。构建社会主义和谐社会，进一步体现了党执政的本质要求。十六届四中全会把“使党始终成为立党为公、执政为民的执政党”作为强调党的执政能力建设的总体目标之一，要求坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，保证人民群众共享改革发展的成果。提出构建社会主义和谐社会，正是立党为公、执政为民这一本质的内在要求。只有通过构建社会主义和谐社会，广泛调动各方面的积极性，妥善协调各方面的利益关系，切实维护和实现社会公平和正义，全体人民能够平等友爱、融洽相处，人与自然的关系处于和谐状态，党执政为民的目的和要求才能够得到更加充分的体现。明确提出构建社会主义和谐社会，反映了党对执政规律、执政方略的新认识，为我们紧紧抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会的宏伟目标提供了重要的思想指导。构建社会主义和谐社会还具有十分重要的实践意义。第一，构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局的重要组成部分，及时对构建社会主义和谐社会作出部署，有利于全面推进中国特色社会主义事业；第二，使社会更加和谐是全面建设小康社会的重要目标，切实做好构建社会主义和谐社会的各项工作，有利于充分调动社会各方面的积极性，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，切实维护和促进改革发展稳定的大局，确保实现全面建设小康社会的目标；第三，促进社会和谐是中国最广大人民的根本利益所在，把构建社会主义和谐社会的各项任务落到实处，有利于进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；第四，社会和谐是应对外部挑战的重要条件，保持国内安定和谐的社会政治局面，有利于增强民族凝聚力和抗风险能力，更好地维护国家主权、安全和发展利益。总之，构建社会主义和谐社会，是中国特色社会主义事业的有机组成部分，是推进全面建设小康社会的重大战略举措。它关系到最广大人民的根本利益，关系到巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务，关系到全面建设小康社会的全局，关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。党要带领人民把中国特色社会主义伟大事业推向前进，必须坚持以经济建设为中心，把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。

Ⅰ 济南有什么技校 1、山东职业学院 山东职业学院（Shandong Polytechnic），简称“山职”，位于山东省济南市，为国家骨干高职院校，是具有铁路行业背景的高等职业院校。 (1)山东冶金中等专业学校扩展阅读 济南是山东省的文化、教育中心，有国家教育部985工程、211工程的重点大学山东大学、山东师范大学、济南大学等一系列重点高等院校，每年为国家和地方输送了大量人才。 截至2013年，济南总共有45所高校，在校大学生近60万人。随着高校扩招趋势的展开，济南市区高校规模已经远远不能容纳众多的来济学子，自2000年左右，各高校开始扩建校区，截至2013年已兴建了长清大学城和济南东部大学城（即章丘大学城）。 Ⅱ 济南有哪些技校 济南有山东劳动职业技术学院、山东技师学院、山东蓝翔技师学院、山东职业学院、山东传媒职业学院、山东城市建设职业学院等。 1、山东劳动职业技术学院： 学院创建于1955年，位于美丽的泉城济南。现有槐荫和长清两个校区，占地面积1050亩，建筑面积33万平方米(另有在建工程5万余平方米)。现有全日制在校学生12000余人，设有机械工程系、机制工艺系、电气及自动化系、汽车工程系、信息工程与艺术设计系、经济管理系、基础部、技师部等8个教学系部。 数控技术、机械设计与制造、电气自动化技术、工业机器人技术、电子商务、软件技术等36个高职（专科）专业、17个技师专业、13个高级技工专业、5个五年一贯制大专专业、10个初中起点四年制高级技工专业 Ⅲ 青岛理工大学的前世今生 1931年，刘铨法在礼贤中学（原礼贤书院）成立高级工程科（后改称土木工程科）。招收内初中毕业生，学制容3年，相当于中等专业学校。 1952年12月，学校更名为“山东省青岛建筑工程学校”。 1953年6月，学校由山东省划归中央人民 *** 重工业部领导。 1960年6月，学校升格为山东冶金学院，开始招收本科生。此后，学校隶属关系几经更迭，办学层次几起几落。 1978年，学校更名为山东冶金工业学院，恢复本科招生，隶属冶金工业部。 1985年9月，学校更名为青岛建筑工程学院。 1993年，学校被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。 1998年11月，划转山东省领导，实行中央与地方共建，以地方管理为主管理体制。 2004年5月，学校更名为青岛理工大学。 2005年，学校被国务院学位委员会批准为博士学位授予权单位。 2007年，学校在教育部本科教学水平评估中获得优秀。 2010年，学校获得应届本科优秀毕业生推荐免试读取研究生资格。 2011年，学校被国家教育部列入“卓越工程师教育培养计划”。 2012年，学校被山东省列入首批7所应用基础型特色名校”省版211工程“。 Ⅳ 山东冶金技师学院是国办吗 承认的，是公办的，山东冶金技师学院(山东冶金中等专业学校)坐落于风景如画的济南市历城新区，是一所以培养技师、高级技工等高技能人才为主的全日制高等职业技术院校。学院始建于1979年，是山东省历史最悠久的技术学院之一，也是济南市仅有的三所技师学院之一。2011年，经山东省人民 *** 批准，学院又成立了山东冶金管理干部学院，实现了高等国民教育和高等职业教育的双跨。 Ⅳ 山东冶金学院毕业后的学历国家承认吗 似乎没有山东冶金学院， 只有山东冶金技师学院， 又名山东冶金中等专业学校。 毕业证书国家承认。 祝你新年学业进步。 Ⅵ 山东省冶金职业学院和济南历程职业中专那个好 首先，山东冶金技术学院是高等职业教育，培养工程技术类的实用型人才，毕业证至少是大专。而历城职业中专的毕业证肯定是中专了，牌子的含金量不同。第二，冶金学院是山东省冶金厅的所属学校，是省级专业院校，师资等各方面资源具有省级单位应有的优越性。而历城职专所在的历城以前是济南市的一个县，现在并入市区，也只是济南的一个区，虽然学校现在跟着历城划归济南市管，但资源毕竟不如省级学校，这个道理很容易明白。第三，冶金学院作为有30年建校史的老牌省级职业学校，他的就业有些专业对口的渠道，比如济钢和地质勘探部门（但是得看他们是否招工），更重要的是，他为学生毕业后的就业设置了多项技能证书的考量。 总之，两者的不同是很明显的。不过，上学的事，还有些更具体的考虑，比如学费问题，交通问题，等等。大的方面是以上所说，但具体问题上，还得自己考虑清楚再做决定。 Ⅶ 山东冶金技术学院毕业证是大专证吗 可以颁发大专学历，办学层次有大专。 山东冶金技师学院（山东冶金中等专业学校）是山东省人民 *** 批准设立的，隶属于中国冶金地质系统的一所全日制学校。现设有普通中专、三二连读大专及技工教育三个办学层次，是国家级重点中等专业学校、国家级重点技工院校。 (7)山东冶金中等专业学校扩展阅读： 学校总占地200余亩，建筑面积70000平方米，全日制在校生4000人。有教职工170余人，其中，具有高中级专业技术职务或高级技师职业资格的教师80余人，硕士以上学位人员30多人，专职教师中具备技师、高级技师资格的达到70%以上。 学校下设测绘与信息管理系，电气与自动化工程系、冶金与机械系和基础课部三系一部。开设地理信息技术、地下管线信息化、机电一体化、数控技术、机械装配与维修等二十余个骨干专业。 其中，“地理信息技术”、“机电一体化”、“数控技术”、和“机械装配与维修”四个专业为省级重点专业，地理信息技术专业和地下管线信息化专业被认定为高新技术产业。 Ⅷ 急！！！冶金工业部山东地质职工中等专业学校具体地址 是济南市历城区郭店镇3区4号 现在的名称是山东冶金技术学院 原来曾经叫过冶金工业部山东地址职工中等专业学校 Ⅸ 山东冶金工程学院是国办吗国家承认学历吗 承认的，是公办的抄，山东冶金技师学院(山东冶金中等专业学校)坐落于风景如画的济南市历城新区，是一所以培养技师、高级技工等高技能人才为主的全日制高等职业技术院校。学院始建于1979年，是山东省历史最悠久的技术学院之一，也是济南市仅有的三所技师学院之一。2011年，经山东省人民 *** 批准，学院又成立了山东冶金管理干部学院，实现了高等国民教育和高等职业教育的双跨。 Ⅹ 济南有哪些公办的，收初中生的职业技术学校 山东省电子工业学校 山东省卫生学校 山东省城市建设学校 山东省电力学校 胜利石油学校 山东省中医药学校 山东省机电学校 山东省农机职业中等专业学校 山东省医药学校 山东煤炭卫生学校 山东省体育学校 山东省对外经济贸易职业中专学校 山东省特殊教育中等专业学校 山东省轻工美术学校 山东省交通运输学校、山东省商贸学校 山东省商务科技学校 山东省法律学校 山东省丝绸工业学校 山东省轻工工程学校 山东省民族中等专业学校 山东省环境保护学校 山东省电影学校 山东省广播电视学校 山东省机电学校 山东省煤炭工业学校 山东医学高等专科学校 长清区职业中等专业学校 长清区技工学校 长清区成人中等专业学校 济南市历城职业中专 济南工程学校 济南铁路机械学校 济南市历城职业中等专业学校 济南电子机械工程学校 济南卫生学校 济南市交通职工中等专业学校 济南市历城第二职业中等专业学校 中国冶金地质勘查工程总局职工中等专业学校 济南信息工程学校 济南第一职业中专 济南第三职业中专 济南第五职业中专 济南第六职业中专 济南第八职业中专 济南第九职业中专 济南第十职业中等专业学校 济南市工会第二职业中学 山东黄河职工中等专业学校 山东省交通职工中等专业学校 51 山东济南试金集团技工学校 山东矿山机械厂技工学校 山东铝业公司技工学校 山东龙口会计中等专业学校 山东省安装工程技工学校 山东省高级技工学校 山东省建筑材料工业技工学校 山东省劳动厅服务技工学校 山东省轻工业技工学校 山东省药材技工学校 省医药职工中等专业学校 山东省邮电技工学校 山东水利技工学校 山东印刷技工学校 山东推土机总厂技工学校 山东省烟草技工学校 山东省生建八三厂技术学校 山东拖拉机厂技工学校 济南锅炉厂技工学校 *** 黄河三角洲生产基地技工学校 济南市钢铁集团总公司技工学校 济南建筑职业中等专业学校 济南市工会职工中等专业学校 济南市公用事业技工学校 济南市公用事业职工中等专业学校 济南市交通局技工学校 济南市劳动局技工学校 济南市历城区交通技术学校 济南市粮食技工学校 济南市商业技工学校 济南市石油化工技术学校 济南市卫生中等专业学校 济南市园林学校 济南铁路机械学校 济南铁路成人中等专业学校 济南铁路司机学校 济南铁路运输技工学校 济南重型机器厂技工学校 章丘市第一职业中等专业学校 章丘第二职业中等专业学校 章丘市第三职业中等专业学校 章丘市交通技校 平阴县职业教育中心 平阴县职业中专 平阴县卫生学校 济阳县职业中等专业学校 商河县职业中等专业学校

李宁的广告语如下：1、让改变发生。2、特别表现出运动与个人选择的精神。3、我能，你能，大家都能。4、别老拿我和别人比较。5、李宁，最应该确定这个先。6、你们为我安排的路，总是让我迷路。7、轻松上阵，谁说不能。8、我只在意和自己一寸一寸地较量。9、不是我喜欢标新立异。10、一切皆有可能。11、一切皆有可能。12、向不可能说再见。13、把精彩留给自己。13、减震，还看李宁弓！14、卫冕，谁说不能。15、运动之美世界共享。16、我能，你能，大家都能。17、我要改变世界先改变自己。18、李宁体育对自己的要求。19、我只是对一成不变不敢苟同。20、我只在意和自己一寸一寸地较量。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过征文吧，征文具有标题醒目，让人一目了然的特点。相信许多人会觉得征文很难写吧，下面是我收集整理的家风家训家规征文范文500字（通用16篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　家风家训家规征文1 　　中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家都有家规，家风，家训俗话说的好，无规矩不成方圆，从孟母三迁到岳母刺字，好的家规家风家训不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的鞭策，也同样体现了中华民族优良的民族之风。 　　家规，是祖上对于家族内人的行为规范。一般是由一个家族所遗传下来的教育，规范后代的子孙的准则，也叫家法。 　　家风是家族的传统，规范及习俗。旧指一家或一族世代相传的道德准则和处事方法。家法是上辈人对下辈人的言传身教，是靠自身的行为影响下一代人。 　　家训是是指对子孙立身处世，持家立业的教诲。 　　家规家风家训应该是： 　　今日事今日毕，不拖拖拉拉，学会做一个有计划的人。 　　自己的事情自己尽力解决，不依靠别人，做一个有能力的人。 　　每天不论多忙，一定要在晚上休息前学习半个到一个小时。在上课期间，认真听讲，做好笔记，认真完成课后作业。做一个有效率的人。 　　学会感恩，感激帮助过支持过的人，会辨别生活中的美好和虚伪，学会辨别是非，真善美。做一个感恩的人。 　　尊重师长，敬爱同享，见人要热情打招呼，有同情人，帮助弱者，平易近人。做一个脚踏实地，与人为善的人。 　　所以我要做一个有用的人。 　　家风家训家规征文2 　　关于家训的含义，我的理解就是每家家中的规矩。我想我家的家训是从小爸妈就教我的一项文明准则——叫人不蚀本，舌头打个滚。 　　我从小就比较沉默寡言，不太喜欢与别人说话，在大人面前显得不太礼貌。爸爸和妈妈就设定了这样一条家训：叫人不蚀本，舌头打个滚。意思是说见了人要打招呼，离开时要与对方道别。 　　妈妈无时无刻不提醒我这一文明礼貌训条："见到叔叔阿姨就先打招呼，离开时要道别。"有时见我不乐意，妈妈就会板起脸来说："文明礼貌只需一步，滚滚舌头就行了。"我只好无奈地叫声："叔叔、阿姨好". 　　时间似流水，不知不觉离妈妈第一次教导我"叫人不蚀本，舌头打个滚"已经过去五年了。现在当我见到别人时，我可以自然地说声："您好！"要分开时，就扬起手，爽朗地道一声："再见！"这似乎已经成为了我的一种习惯。 　　当然文明礼貌不仅仅只有"打招呼",还有不随地吐痰、衣冠整齐等。如果我们没有养成文明礼貌的好习惯，即使我们学习成绩再好，也枉然。 　　"叫人不蚀本，舌头打个滚"的训条应是人人都该懂得、并践行的。我想我们都有义务、有责任将家训留传下去，将它发扬光大。 　　家风家训家规征文3 　　家规、家风、家训这六个字，听起来总觉得很严厉。良好的家规、家风、家训可以塑造出言传身教的道德典范、高尚的品格、高雅的举止，成为众多人或家庭所效仿。在我家，关于这三点我们是这么做的，当然这都是一些做人做事的基本常识。 　　我家的家规是少年不知勤学苦，老来方‘悔"读书迟。这句话的意思就是年轻的时候不知道好好发奋读书学习，到年老无力再奋斗时才知道后悔当年没努力学习。现在是我们学习知识的黄金时间，我们要加倍努力学习。 　　我家的家风是在家不跟爸妈长辈们顶嘴，长辈们说的话，我们小孩子一定要听；让我们做的什么事，要立马行动，不能拖拖拉拉，在日常生活当中，这都是必须要养成的一个行为习惯。我们在生活中，经常会听到长辈们说谁家的孩子真有家教。在家我的爸爸、妈妈经常教育我主动跟认识的长辈和邻居打招呼，尊老爱幼、对于那些需要帮助的老弱病残之人及时伸出援助之手等等。 　　我家的家训是爸爸、妈妈时常教育我做人最基本的品质就是诚实守信。我是一个男孩子，自己的一言一行、一举一动要敢于承担。无论自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯错，也要自己敢于担当；答应别人的事情，一定要做到。 　　良好的家规、家风、家训对于每个家庭来说都有自己不同的体现，这都需要家庭成员们的共同努力，不好的方面要及时改正，好的方面要一直延传下去。我们应该从小树立好家规、家风、家训，做一个有修养、有道德文明的人。 　　家风家训家规征文4 　　每个家都有自己的家规、家训、家风，要说起我家的家规、家训、家风，那就要从几件事说起。 　　小时候我经常去我大伯家玩，有一次夏天我去大伯家，大伯语重心长的对我说，你马上要上小学了，现在大伯跟你说几句话，你一定要牢记，第一、勤劳，不要依赖别人啊！要做一个诚实、善良、懂事的孩子，做一个值得别人信任的人，不管在任何时候都不能撒谎。第二、尊老爱幼是我们中华民族传统美德，要尊敬老人、孝顺长辈，每做一件事都让老人称心如意。坐公交车的时候要给老人让坐位，帮正在过马路的老爷爷或老奶奶牵他们过马路。 　　奶奶说：在我们家有一条家规，就是放学要快点回家，不能在路上玩，不让奶奶担心，路上要注意安全，过马路要左右看看有没有车再走，不能随便买零食吃，放学回家先洗手再吃饭，吃饭时不能看电视。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这是农民伯伯辛辛苦苦种下的粮食，不能浪费粮食，不要剩饭要勤俭节约。书桌上的书要摆放整齐。在家里帮奶奶做些力所能及的事，比如扫地、擦桌子。 　　每天早上奶奶都起的很早给我做早餐，上学之前总要给我说，在学校不要和同学打闹，要团结同学和同学和睦相处，互相帮助，互相学习，要尊敬老师，看到老师要说声好。上课要专心听老师讲课，不能做小动作，写作业时要专心，动作要快。 　　家风家训家规征文5 　　家，给人以温暖。它是人们的居住的定所，是人们的避风港湾。 　　但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。一个好的家风可以让一个孩子健康地成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些“退一步海阔天空”的道理给我，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，她更像是我人生的第一个导师。在我的家里有些小规定： 　　1、吃饭不能狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音； 　　2、吃饭时不允许边吃饭边大声说话； 　　3、不能翘腿等等。 　　虽然还有很多条条框框的规矩，但是正是因为有了这些规矩约束着我、鞭策着我，让我更好地快乐成长。诚实守信，勤劳节俭，也是我家的家训。诚实守信是说出的话一定要做到，勤劳节俭是热爱劳动，节约，不浪费。我家的家风还有‘孝"：孝敬父母，尊敬师长。妈妈一直谆谆告诫我：百善孝为先。家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更高更远！家是最小国，国是千万家，我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的，每个家庭都有自己的家风家训家规。只有我们每个人认真遵守好自己的家风和家训我们的祖国才能更加和谐、强大。 　　家风家训家规征文6 　　每一个家庭都会有家规家训。俗话说，没有规矩不成方圆。从小我们就要记得我们的家规家训。 　　以前我们学过《弟子规》，有这样一句话：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”讲的是在家里父母说什么，我们都要马上答应，不要吞吞吐吐；父母要求我们做什么，就要立刻去做，不要推脱、偷懒。 　　我记得有一次，晚上我正在看电视，妈妈下班回来问我：“吴奥明，你的作业写完了吗？”当时，电视里正在放我喜欢看的节目《闪天下》，我就没有回答妈妈的问题。突然电视变黑了，我以为停电了呢，抬起头看见灯还亮着呢，这时妈妈就对我说：“不管是谁对你说话，都要及时回答，这是对别人的基本尊重。”这时候我意识到我错了，马上主动向妈妈承认错误，并保证以后不再犯同样的错误了。从这件事情以后，我对《弟子规》又有更深刻的理解了。 　　勤俭节约也是我的家规家训。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是每个人都耳熟的一首诗句。也让我懂得了劳动的艰辛。现在大家的生活水平都提高了，有些人经常在外面请客吃饭，为了好面子，会点很多的菜，然后又吃不完，造成很大的浪费。我们国家人口众多，粮食资源也不是很足，如果大家都铺张浪费的话，会造成很不好的后果。所以勤俭节约，不铺张浪费，这不是一句口号，需要大家用实际行动来做，我们要从自我做起，杜绝浪费，节约资源。 　　这就是我家的家规家训，我要好好的学下去，做下去！ 　　家风家训家规征文7 　　“校有校规，家规家规”是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到“你家的家风是什么？家教是什么？”这些问题，同学们就会傻眼了。 　　我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远！铭记家风，为自己的人生做奠定而坚定的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！ 　　记得在小的时候，我每次去和好朋友玩儿，都会忘记爸爸或妈妈规定的时间回家，玩儿的尽兴的时候就会很晚回去。让大人们很着急，于是妈妈就对我很认真地说：“我们是怎么规定的时间，为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。现在我们就规定，同样的错误不可以犯三次，同意吗？”我点了点头，并向妈妈保证下一次一定遵守规定，按时回家。 　　好景不长，我的老毛病又犯了。一次暑假的时候，我的作业完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半回家，不要影响别人家吃饭的时间，我同意了。我们玩儿得非常开心，她的妈妈再三邀请我在她家吃饭，我欣然的接受了。过了一会儿，妈妈打电话要我回家，我只好乖乖的回去了，因为已经超过七点半了。一回到家，就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不光打扰了别人，也给别人带来负担。暗下决心，绝不再犯。 　　家风家训家规征文8 　　人们俗话说：“国有国法，家有家规。”生活中处处有规矩。我家的家规是名目繁多。 　　我爸爸是个极其爱干净的人，所以我们家的卫生要求很严格。爸爸一直对我很温柔，但是有一次，我把废旧电池和要吃的东西放在了一起，还不听劝，爸爸因此打了我一顿，至今我都记忆犹新。我们家饭前便后和摸完小动物后必须洗手，有时候我一天要洗十几次。我家规定吃饭时不能掉饭渣儿，若掉了就必须及时捡起，并擦干净桌子，如果发现水池和地上有头发，就一定要一根根捏起，扔进垃圾桶，还有就是不能不脱外裤就坐沙发和床等等。 　　此外，妈妈还教导我必须孝敬老人。她规定每周到姥姥家后，我必须和她一起打扫卫生。每次到了姥姥家，我都忙得不亦乐乎，忙完时，浑身是汗，这时，姥姥会高兴地说：“我家毛毛长大了，真懂事！”我听了心里比吃了糖还甜。我们每年都要回老家一次，老家虽然远在山东农村，条件艰苦，用水很不方便，光开车就需要8个多小时。但爸爸妈妈还是坚持每年都回去，还要带上一大堆东西，在老家住好几天。 　　我家的东西都井然有序，有一次，睡觉前我把眼镜随手一扔，第二天起来找不见了，问妈妈时，却被她骂了一顿。我找了半天才找到，差点迟到。那次的教训让我知道了以后用完东西一定要放回固定位置。我经常用指甲刀和皮筋，拿完了就记不住往回放。虽然爸爸给我放了一次又一次，但我就是记不住，这得赶快改！ 　　我家还有很多家规，你家的家规是什么样的呢？ 　　家风家训家规征文9 　　有一年新年，我远方的姑姑来我家做客，爸爸让我去接大姑，要我客客气气的跟大姑打招呼、热情的和大姑打招呼、热情地帮大姑拎东西。我把大姑请进了屋里，姑姑坐下了，我突然发现桌子上有水，我就想去擦水，妈妈马上把我叫了回来，说：“你在擦水的时候要注意一件事，不要朝着客人的方向擦，这是对客人的不敬，要往自己的方向擦。”我当时还嫌妈妈啰嗦呢。饭做好了，是我最爱吃的饺子，我要吃了，爸爸赶紧拦住了我，说：“孩子，等一下，吃饭的时候要等客人，这是礼貌。”姑姑坐下来吃饭的时候，还夸我是懂事的好孩子呢。 　　记得还有一次，我在家里自己做木偶，做木偶的事对我这个笨手笨脚的男孩来说简直是天大的难事。做木偶既费时有费力，做到一半我就生气的把木偶扔到了一边，坐在边上生闷气。这是爸爸走了过来，语重心长地对我说：“孩子，这只是人生当中很小很小的挫折，当我们遇到困难挫折时要有不服输、坚持不懈的精神，再苦再难也要坚持，只有坚持才能取得成功。”听了爸爸的话，我又重新拿起了木偶，耐心地做出了一个木偶。这只木偶到现在我还一直保留着。 　　就是这样，在日常的生活中，父母潜移默化的影响我、教育我、鼓励我。教育我怎样做人、怎样为人处事，应该具备着什么样的精神，使我健康、快乐地成长着。现在我也渐渐懂得了，父母为什么要对我进行这样的教育：因为我们是祖国的希望，祖国也要靠我们这一代去建设。 　　这就是我的家风，相信你们的家风也和我一样吧! 　　家风家训家规征文10 　　国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆，正因为如此，千千万万的家庭都有着属于自己独特的家风、家规和家训。 　　在我的心里，家是菜园，我是菜苗，一个正在茁壮成长的小苗，而陪伴我一同成长的家风则是甘露、雨滴。良好的家风无时不刻不在熏陶着我、滋润着我，让我从无知渐渐迈向成熟和懂事！ 　　百善孝为先，孝顺父母长辈是我们家的家风之一，它时时刻刻影响着我。在我们家，我的爷爷奶奶爸爸妈妈都是我学习的榜样，他们把中华民族的这一优良传统在我面前展现的淋漓尽致。对父母长辈首先语言上要和气，不能顶撞发脾气；其次在行动上更要多关心他们，多理解他们。记得有一次我们学校组织去梦想城玩，在那里我们可以自己亲自做蛋糕或披萨，然后自己吃掉。但我做好披萨后，自己只尝了一小口，就包装了起来，想着要带回家给爸爸妈妈吃，因为这是我亲手所做，我要和家人一起分享呀！当爸爸妈妈看着我带回来的披萨时，心中满是欣慰和喜悦，连夸我说：“真是一个孝顺和懂事的好孩子！” 　　诚实守信也是我家的优良家风。我从小爸爸妈妈就教导我做人一定要诚实守信，切不可撒谎、不守信用。他们更是用实际行动来影响我，教会我！我不论是何时何地，都能谨记于心，严格做到。 　　好的家风是一所好的学校，父母是第一任老师，只有大家在好的家风家规的影响下才能有条不紊的学习、生活和工作，才能更好地立足于社会！ 　　家风家训家规征文11 　　家风是家庭或家族的传统风尚或作风。家规是家庭的规矩。 　　多读书，好学习，敬老爱幼是我家的家风。从我记事起，不管是在姥姥家还是在我家，我都能看到各式各样的书籍摆在大书柜里。姥爷是个毕业于名牌大学的大学生，他酷爱读书，姥姥说他从年轻时每个月都要买书，读书后要还做笔记，写心得。多读书才会有知识，有了知识才会有眼界。姥爷姥姥顶住当时女孩子不用念那么多书的压力，省吃俭用，把他们三个女孩子都培养成了大学生。现在妈妈和我的两个姨过得很好，真的感谢姥姥姥爷啊！妈妈爱读书的好习惯又传给了我，以至于我很早就开始看书，一年级就可以流畅地看报纸了。现在姥爷姥姥年纪大了，身体不太好，需要有人照顾。妈妈她们姐妹三个都在暗暗较着劲对父母尽孝，时时不忘父母的养育之恩。一有时间就带着我回家看望姥姥姥爷，陪姥姥姥爷说说话，做做事。 　　守时诚信，互相尊重是我家的家规。在这条家规的规范下，我上学没有迟到过一次，做事很有诚信，得到了老师与同学的"好评，在班里有很好的口碑。在我家，爸爸妈妈很尊重我，把我这个小孩子的地位提高了不少，家里的事情我也可以参与讨论，提出自己的意见，这让我自豪不已。这也让我学会了尊重别人，要听取别人的意见才能做出正确的判断。 　　家风家训家规征文12 　　一直就听爸爸说，从古至今，每个家庭都有自己的家风，家训，无规矩不成方圆。家规，家训，也就是一个人的做事，做人的原则。 　　我家的家训是：尊老爱幼、诚信做人、勤俭节约。家里有什么好吃的东西，首先想到的是先让老人先吃，在外面见到有需要帮助的老人、残疾人都要主动的帮助，不辱骂老人，对待同学要讲道理，不打骂，不虐待小孩。诚信做人就是要求自己答应别人的事，要尽自己最大的努力去做好，当做不到的时候要诚恳的跟别人说道歉，表示歉意，不以任何理由推脱，不随便答应别人，承诺与人，要凭自己的能力去承诺每一件事。勤俭节约，要求我们甲的每一个人都不浪费粮食，节约每一滴水，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，都是农民伯伯用到的每一滴汗水换来的，要懂感恩社会，感恩父母，感恩每一个人，要心存感恩，这就是爸爸口中常常唠叨的家训吧！ 　　再来说说我家的家规---谦虚做人、自己的事情自己完成，当天的事情当天完成，不拖拉，守时。这些规矩天天约束着我的日常生活，刚开始的认识这些东西的时候，我可讨厌爸爸了，总是告诉爸爸，我还小，不可能完成，但是爸爸从不放松我，即使我哭了，不不会爸爸“坚硬”心。现在我长大了，理解了爸爸的用心，这些会成为我自己一生的做人规矩。 　　我相信，这些家规家训，在我以后的生活、学习上会一直激励着我，让我更加的努力，前行！ 　　家风家训家规征文13 　　家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。良好的家风家规家训能够让人终身受益，造福社会。 　　在我很小的时候，曾经买了冰激凌吃，随手把包装袋丢在了地上，外公、外婆拉着我的小手，严肃地对我说：“小蹊，你这样把垃圾随手丢在地上，让干净的地面顿时变得不好看了。”我惭愧得低下了头，并把它重新丢到了附近的垃圾桶里。从此，我深深懂得不文明的事，不好的事，哪怕再小，都不能去做。而好的事情，哪怕再小，都要积极去做。这和外婆、外公嘴里常念叨的“不以善小而不为，不以恶小而为之”的家规不谋而合。 　　一天，有位来自福建的外地游客向正在楼下散步的外公问路，由于他说着一口闽南话，沟通起来不是很顺利。后来外公叫了在一旁玩耍的我，一起做向导，陪着这位外地来的客人找到了他要去的地方。我向外公抱怨说：“我们和他又不认识，走这么远的路，真不划算。”外公听了哈哈大笑，而后又严肃地对我说：“你长大了以后肯定要出远门吧。你要是去了外地，是不是也变成了别人眼里的陌生人呢。”我一想，是这个道理，顿时羞得满脸通红。正所谓：我友善待人，人亦友善待我。 　　秉持着“友善待人，诚实守信”的家风、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的家规、以及“自强不息，厚德载物”的家训，我在风雨中茁壮成长。 　　家风家训家规征文14 　　俗话说：“国有国法，家有家规。”我不禁问起自己，我家的家训家规是什么呢？经过一番观察，我知道了我家的家训家规是什么了。 　　一天，我、妈妈和外婆一起吃午饭。妈妈已经做好了香喷喷的饭菜，我抢先拿起筷子，准备向美食发起强势攻击。我正要夹起鸡肉往嘴里送时。妈妈把鸡肉夺了过去，说道：“外婆都还没吃，你怎么可以自己先吃了呢？家训家规都跑哪里去了！”我听了赶紧放下筷子，先帮外婆盛了一碗鸡汤，等外婆吃了起来，我才开动筷子，津津有味地吃了起来。这时，妈妈表扬我说：“这样才对，我们做个孝顺，懂礼貌的好孩子。”哦，我恍然大悟，原来我家的家训家规在饭桌上体现出来了。 　　还有一次，我和爸爸一起坐班车回老家看望爷爷。这时，一位年迈的老奶奶拄着拐杖，抓着扶手，艰难地“爬”上车来。靠边门的售票员阿姨看见了，放开嗓子喊道：“谁给老人家让个座，谁给老人家让个座！”爸爸一个眼神暗示我，我点了点头，站起身来，走上前去，扶着老奶奶坐在自己的位子上，说道：“奶奶，您坐。”“小朋友，哪你呢？”“没事，没事，您坐吧，我站着就行。”“小朋友，谢谢你喽。”“不用谢。”我侧身倚在爸爸身边，爸爸摸了摸我的头，说道：“好孩子，真乖。其实我们家的家规家训就是助人为乐，孝顺、懂礼貌。”我点了点头。 　　“没有规矩，不成方圆”。谁家都有家规家训，哪个国家都有国法，只有大家遵守国法，家训家规，国才能安，家才能和。 　　家风家训家规征文15 　　大年初一，我给爷爷拜过年，爷爷拉着我的手说：“走，我们去给大爷爷拜年。”我说：“为什么要给大爷爷拜年？爷爷说：“大爷爷是我的大哥，是我们家族最年长的人，给长辈拜年是我们的传统。” 　　来到大爷爷家，给大爷爷拜过年，我问大爷爷：“我们家有家风家训家规吗？”“作为炎黄子孙，每个家族都有自己的家风家规。我们的家风是：诚信、勤劳、善良、尊老爱幼。家训是：做人要朴素、做事要认真。此话的意思是做人要质朴，不奢侈，办事要仔细，不能马虎。”大爷爷回答说。 　　哦，我明白了。说到简朴，幺爹就是个典范，他的每月工资有两万多，可仍和同事合租一套房子，这不就是简朴的表现吗？说到诚信，我就是个典范，这学期买文具，售货员多找了我几元钱，我都还回去了。说勤劳，我爸爸就是个典范，他整天在电脑上工作，时而出门帮别人安装、修理一些电子设备。 　　现在，我已快步入初中，早已养成了乐于助人、诚信等好习惯。仔细想想这都于我们家的家风有着不可分割的关系。我一直在想，树立良好的家风，继承优秀的家规和家训，是值得去弘扬的民族文化。如今社会上一些不良习气，已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递。如果再加上优良的家风，人民的生活将会更加美好，国家将越来越强盛。 　　家风家训家规征文16 　　国有国法，家有家规，中国的每一个家庭都有自己的家规，我家自然也不例外。俗话说得好，没有规矩不成方圆。 　　我家的家规一是培养我做一个善良的孩子，当天的事情当天完成，绝不拖到第二天。就拿善良来说吧，妈妈说每一个人一生都会遇到不同的困难，在自己力所能及的情况下要多帮助别人，不要和别人斤斤计较，男子汉要做到宰相肚里能撑船。 　　二是要做一个孝顺，爱生活，爱学习，爱劳动讲文明懂礼貌的好孩子。就拿“孝”这个字来说吧，百善孝为先。现在我在爸爸的带动下，一有时间就会给我年迈的奶奶捶捶背，陪她聊聊天，还经常陪奶奶散步，把奶奶逗的可高兴了，让我感觉到我就是我奶奶的开心果。我现在还学会了做一些力所能及的家务，只要爸爸妈妈叫我做的事，从不推辞，大家都夸我是一个懂事孝顺的好孩子。 　　三是勤俭节约，懂得持家。妈妈常教导我说：“节约兴家，浪费可耻。”我以前在家吃饭总是爱剩下很多的饭。在妈妈细心的教导下我终于改掉了这个坏毛病。吃多少盛多少，先盛半碗，吃不饱再盛一点，那样就不会浪费了。过年的压岁钱我也从不乱花，我养成不攀比，不浪费的好习惯，这得益于我家严格的家教。勤俭节约是中华民族的传统美德，我一定要把它好好的发扬下去。 　　我们的祖国是由千千万万个幸福的家庭组成的，正确的家训能形成良好的家风。有助于培养和教育好孩子刻苦学习、健康、快乐、幸福地生活。我的家，我爱你。

一、材料控制为了确保施工安全的同时做到节约、经济、实用，各种材料必须达到相关要求：1、模板采用厚度为2.5mm九合板，使用的模板无变质，虫蛀面积不超过规定要求，含水率不大于25%为佳。2、支撑用木杉，最小直径必须满足要求。3、小楞用60×80方档，和40×60方档，对壁厚在3.0mm以下。4、杉木必须去皮，并保证无腐蚀现象。二、支模安全防护措施1、模板工程施工时严格按组织设计施工，严格遵守本工种安全操作规程。2、模板工程施工中所用的施工机具要做到一机一闸一保一箱，接线要符合要求，做到专人专机。3、冬季施工时，操作地点和行人通道的冰雪事先应清理，夜间施工必须要有足够的照明。4、浇注平板时在模板上架设高度为25cm高的走道，走道用脚手片满铺四个角绑扎牢固，走道的横杆距离为0.3m，宽度为1.2m，有4个支点支撑浇。（1）模板工程搭设时严格按组织设计施工，搭设架子时，架子工必须持证上岗，并做好高处作业安全防护措施。（2）标准层平面及以上的立杆放置在2厘米厚的模板上。（3）对支撑严把质量关，腐蚀变质的模板、方档不得使用。（4）由于当地的天然条件原因，故采用杉木搭设承重架，模板下小楞（方担）距离为400mm，立杆间距为0.4m。（5）其它梁立杆间距不得大于0.5m，小楞间距不得大于40cm。有些梁直接用墙体作支撑，立杆在2m高层中间处及立杆的上端、下端设水平拉杆。（6）支撑立杆四边及中间每隔四跨立杆设置纵横的剪刀撑，角度45-60度之间，水平距离不大于9米。（7）模板的立杆承受的施工荷载往往大于楼板的设计荷载，因此保持两层立杆同时存在，上下层立杆要垂直并在同一垂直线上。（8）立杆加设水平支撑（拉杆），水平拉杆距离不大于2米，模板底必须设水平拉杆。（9）满堂模板立杆水平立杆必须设纵横方向设置。直线上（4）五级以上大风、大雪或者其它恶劣天气时，停止模板的吊运、安装作业。（5）外架上不准乱放模板等杂物。（6）外架必须跟上施工进度，当外架跟不上施工进度时，临边必须采用有效的防护措施之后方可施工，否则不准施工。3、施工荷载（1）施工过程中施工荷载不超过2.5KN/m2，模板堆放要均匀不得集中堆放，模板钉子长度应为厚度的2-2.5倍。（2）施工过程中的人不能集中的站在一起，材料不能堆放到一起。（3）模板堆放要整齐，要稳定，牢固，以防坠落伤人，有危险的及时清理。（4）模板上堆料和施工设备应合理分散堆放。4、模板存放（1）各种规格的模板要分类分规格堆放整齐，堆放到指定的地点，有标识。（2）模板要纵横交错堆放，做到防火措施。（3）施工工艺：搭设井字架、操作架，扎柱钢筋引测标高，做柱下灰饼柱钢筋验收，柱支模及加固验收梁、板承重架及底模，柱浇砼扎梁板钢筋梁侧支模及承重架加固钢筋、模板及承重架验收浇捣梁板砼养护拆模并进行上一层结构施工。（4）施工方法(1)在本项目部设置两台井字架，以满足主体施工中的钢筋、钢管、模板垂直运输需要。(2)模板及支撑体系：1）模板制作：根据施工图纸上几何尺寸，采用木模定制，砼浇捣前木模应用水湿润。2）上层结构施工前应将轴线及标高及时引测到楼板机及柱上，严格控制结构层高及轴线位置。3）梁、柱接头缝隙部位采用定制木模封补，防止拆模后出现砼咬肉现象，确保砼面平整且棱角分明。4）采用模板及毛竹/杉木模板支撑体系，承重架立杆间距为0.4m。（5）由于结构层高较高，故在柱模中间预留下料孔，以方便施工并防止砼离析。（6）柱浇砼时，应先浇灌入5－10cm厚水泥砂浆，其成分与砼中灰浆成分相同，以免柱底部产生蜂窝现象，并注意柱钢筋位置不移动，防止因保护层厚度变小而产生露筋现象。（7）梁板浇捣砼前，应先进行予埋管线、予埋件的检查，确认予埋完成后方可进行砼的浇捣。（8）楼板砼浇捣，楼板钢筋绑扎以后，设置脚手片走道，用马凳支高，防止操作人员在钢筋上行走。楼板砼浇捣原则上一次性浇筑完成，确实由于不可抗力的原因必须留置施工缝时，施工缝设置在梁中1/3范围内，施工缝设置成直槎。当给续浇捣时，应将施工缝凿毛，冲洗干净并用高标号的水泥砂浆套浆。6、模板工程的验收（1）模板工程完毕，应认真检查支撑的稳定性及扣件是否紧密，并由现场技术负责人组织按施工方案进行验收，认真填写验收单，内容量化，签字。（2）验收后方可下道工序施工，并做好验收记录存档，并记录存在的问题的整改后达到合格的情况。（3）对各工种工人上岗前做好安全技术交底和三级安全教育，并办理签字手续，不得规章操作或规章指挥，戴好安全帽，扣好帽带，搭设操作平台及上下工作梯。三、拆模安全防护措施1、模板拆除前必须办理审批手续，经技术负责人或项目经理审批签字后方可拆除。2、模板拆除时对砼强度的要求①不承重的模板，只要砼强度能保证其表面及棱角不因拆除而受损坏，即可拆除。②承重的底模板，应根据与结构同条件养护的试块强度达到规定值，方可拆除。3、拆除的顺序和方法应根据模板设计的规定进行，非承重模板，后拆除承重模板及支架。4、拆除的模板必须随拆随清，以免钉子扎脚，阻碍通行发生事故。5、拆模时下方不能有人，拆模区设置警戒线，防止人员误入砸伤。6、拆除时不能采取猛撬，以致大片塌落的方法拆除。7、拆下的模板不得堆放在通道口、卸料平台口、及外架上。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

中学生阅读必需解决哪4大问题 听、说、读、写是语文的四种基本能力。我以为这四种能力中最为要紧的是“读”，何以见得？接下来我整理了中学生阅读必需解决哪4大问题的相关内容，文章希望大家喜欢！ 在诵读过程中，嘴巴，耳朵和大脑三者形成一个回路，自然促进听力提高；如果能多读，肚子里有货，自然有可能出口成章，说也就不再是问题；而“写”无非是把“说”落实到纸面上的过程，基础还是“多读”，“多读”既为写提供了表达的范本，也提供了思维的材料。所以，“读”是提高语文能力的不二法门。 问题一、不阅读 部分学生处于根本不阅读的状态。我们在讨论这个问题时，常常把学生不喜欢阅读归结为两个原因，一个是课业负担过重，没有时间阅读；还有一个是大量电子娱乐设备的.介入，分散了学生的注意力。 但这只是表象，因为在实际和学生接触过程中，也发现有一部分学生酷爱阅读，和其他同学一样，他们也处于沉重的课业负担和电子娱乐的诱惑之下，但却没有放弃阅读，深究个中原因，与其小时候养成了爱读书的习惯密切相关，爱读书的习惯一旦养成，那么，无论课业负担有多沉重，电子娱乐的诱惑有多强烈，都不可能让他们放弃阅读，因为他们在阅读中找到了快乐。 而良好阅读习惯的养成，和家庭环境密切相关，一般而言，如果父母非常喜欢阅读，那么，孩子也会比较喜欢阅读，这是一种家庭的熏陶，是一种潜移默化的作用。一个比较残酷的现实是：一旦孩子在小时候没有养成爱阅读的习惯，长大后喜欢阅读的可能性也非常之小。 问题二、浅阅读 一部分学生虽然读书，但是所读甚浅，多沉醉于动漫或流行小说之中，甚至是到了没有图片不能读书的程度，有人说我们现在的社会进入到了“读图时代”，但这种浅阅读无助于思维品质的提升。 浅阅读譬如徒步走一条平坦的隧道，不怎么费气力，但无论什么时候回首，都只是看到一束幽暗的微光，一成不变。而深层次的阅读，或者说有一定难度的阅读，则譬如爬山，虽大费气力，甚至有时要气喘吁吁，但每一次回首，都会有新的景致收于眼底。可以说，只有深层次阅读才有助于思维品质的提升。 问题三、窄阅读 还有一部分学生虽然喜爱阅读，阅读的内容也不算浅，但只单纯阅读某一类读物，科幻迷读大量的科幻小说，军事迷读大量的军事著作等等。这种阅读之弊端是视野狭窄，只对他所阅读的那一个方面有比较深入的了解，其他方面则两眼一抹黑。 譬如饮食，需要摄入多种营养才会有健康的身体，如果偏食，就可能引发某种疾病。“窄阅读”就是在阅读中的偏食，也会导致阅读能力低下。 问题四、做阅读 一提到学生的阅读能力不行，就会有外行人立刻想到多做做阅读题就可以解决这个问题，结果是学生陷入到题海当中不能自拔。这种“做阅读”的行为，导致学生产生两种阅读趋向，一种是如果文章后面不附带问题就不会阅读，不知道该从阅读中收获什么。还有一种就是因为必须带着题目去阅读，大大削减了阅读中的愉悦感，于是，慢慢变得不爱阅读了。

同样地分辨率下，BD清楚些，现在1280P的BD都有了

根据经验，每年1-3月是旺季。9-12月是淡季。