英语作文how to prepare for a speech

第二个正确，第一个属于自己创造

Am i the winner of speech contestuff1f

B A。。。

Will any activity be held in your school in January?we have an english lecture competition each yeari want to go to my aunt"s home

因为主语是jackwithhisclassmates你就当十个短语这句话完全可以写成jackgoestoaspeechcontesttodaywithhisclassmates在其他句子里你可能见过hegoesoutsidewithmoney他带着钱出去了这俩句子性质一样的

The National English speech contest will be held in your school.

in

would join

划线部分在哪？这句最难的提问应该是对频度的提问：HowoftendoesyourschoolorganizeanEnglishspeechcontest?

D

意思如下：“迪克”男子名 勇敢的 稠的意思

d.was asked

小题1:correctly小题2:excitement小题3:wives小题4:are clapping小题5:was built小题6:southern小题7:to help/ helping小题8:has flown小题9:are grown小题10:myself小题11:bought小题12:widely小题13:has been小题14:daily小题15:twenty-first 小题1:考查副词。修饰动词用副词。correctly“正确地”。故填correctly。小题2:考查物主代词。their是形容词性物主代词，后跟名词。故填excitement。小题3:考查名词的复数。根据policemen可知，应该用wife的复数形式。故填wives。小题4:考查时态。根据shouting和now可知，这里用现在进行时。故填are clapping。小题5:考查时态和被动语态。根据in the 1950s可知，用过去时，桥是被建的，用被动语态。故填was built。小题6:考查词性转换。southern“南方的”，后跟名词。故填southern。小题7:考查固定用法。The goal is to do/doing sth“目标是......”。故填to help/ helping。小题8:考查时态。根据recently可知，用现在完成时。故填has flown。小题9:考查被动语态。根据by可知，用被动语态。故填are grown。小题10:考查反身代词。ask oneself“问自己”。故填myself。小题11:考查时态。根据two days ago可知，用过去时。故填bought。小题12:考查副词。be widely used“被广泛应用”。故填widely。小题13:考查时态。Since加时间点，与现在完成时连用。故填has been。小题14:考查固定短语。daily life“日常生活”。故填daily。小题15:考查序数词。指生日时，用序数词。twenty-one的序数词是twenty-first。故填twenty-first。

Notice by Teaching Affairs Office (Sept. 8, 2005) The English Debates on To Love My Motherland will be held by Teaching Affairs Office in Grand Hall, on 2:30pm, September 25, 2005. Those people who take part in the debates should prepare the written speech and submit it to the Office by September 20. All the students are warmly welcome to attend the event.

““““一“一“。“Wiiiwi666

我的梦，中国梦。每个人都有自己的梦想。梦想，可以帮我们把人生的路照亮光芒；梦想，可以让我们不断进步，不断努力；梦想，可以让我们有目标，有追求……真正有梦想的人，会努力去追求，直到达到目的。今天是开学第一天，在学校里，我们观看了《开学第一课》，受益匪浅。 梦想是一个人的，但理想是大家的。今天的《开学第一课》的主题就是梦想。在《开学第一课》中，请来了许多人物：有尽管失去了双臂，但却依然不懈努力，坚持梦想的阳光男孩杨孟衡和刘伟；有生活在大草原上，但渴望当一名舞蹈家的完玛草；还有在试飞飞机时，曾遇到过各种各样的困难，但都一一解决了的优秀试飞行员——李中华……他们都是《开学第一课》里的主要人物。他们的故事令我们哭得泣不成声。在这些人当中，最令我难忘的，就是刘伟和杨孟衡。刘伟和杨孟衡都是因电击而失去双臂的阳光男孩儿。事实的残酷并没有击败他们，他们振作起来，努力去追求自己的梦想。刘伟迷上了钢琴，可钢琴是用手弹得，怎么办呢？对了！用脚！于是，刘伟每天刻苦学习用脚趾头练习弹钢琴。日复一日，年复一年。渐渐地，刘伟的脚趾头如今已能够熟练地弹奏曲子了。听着这优美的旋律，动人的琴声，天知道，刘伟在背后付出了多少的汗水与泪水。 杨孟衡也是，在十岁那年被电击击中后，尽管失去了双臂，可杨孟衡却迷上了体育。于是，他开始刻苦练习游泳，不懈追求着他的梦想：当残奥会上的冠军！然而事实是残酷的，上帝总爱捉弄人。杨孟衡的成绩排行世界第九，也就是说，他没能进入到残奥会。从那一天后，杨孟衡失去了信心！在他的脸上，常常挂着难过的脸色。而父亲的一句话，令他重新点燃了自己的另一个梦想。于是他重新振作起来，刻苦学习，结果考上了一所好的大学。 我的梦想是当一名小提琴。小时候，我和妈妈去广场逛街，结果碰到了一名老婆婆。老婆婆是教拉小提琴的，想让我学学看，爸爸妈妈考虑后，答应了。起初我只是觉得小提琴很好玩，而产生了兴趣。可渐渐地，小提琴融入了我的生活里，于是，我更加努力，也有了自己的梦想——当一名出色的小提琴家。刚开始，一路顺风，我取得了许多的成就。可渐渐地，路变得坎坷不平，我遇到了许多的困难，有些困难，无论我怎样去克服，都克服不了。渐渐地，我对我的梦想失去了信心。可今天看了《开学第一课》后，我又重新有了信心：有的人失去了双臂，却依然努力追求梦想，而我呢？！一点点困难都克服不了。再说了，人生的路不可能一番风顺，总会有困难。我要继续努力！ 从《开学第一课》当中，我明白了许多：人生，需要有梦想；梦想，则需要不懈的努力。成功永远离不开眼泪与汗水，假如成功没有眼泪，没有汗水，就没有梦想！每个人都有自己的梦想，需要靠我们自己的努力去实现它。有一句话说：成功只因为失败而不放弃！所以，大家，一旦你有了自己的梦想，就去勇敢追求吧！尽管路途坎坷，凹凸不平，难免会摔倒，可摔倒了，再爬起来，一切也总会过去。世界上没有迈不过去的坎。各位，相信自己，勇敢去追求自己梦想吧！坚信你们一定会成功

海报上有6个风景图怎么排版？那要看你这六张图在整个设计中的重要性了，如果对于整个设计来说很重要，而且重要性都一样，那铺开了排就好了。总之，我们设计海报选择就是，越重要的东西越显眼，次要的东西就是装饰。设计如何排版？跟电影海报学！很多经典电影的海报让人百看不厌，就算拿来收藏都不为过，相信很多人选电影的时候都会通过海报的设计来选择自己想看的电影。在电影海报中，往往只有一张图和少量的字，排版却很精妙，浑然天成。——同样是简单的图片配少量文字，顶部文字特意前后错开排版，增加节奏感，底部文字也很自然地根据道路的分割线来排版，并且通过明暗大小的变化增强了节奏感。这部电影叫《大鱼》，很经典，放上这个海报的同时下决心再看一遍。——标题部分前两排右对齐，后两排左对齐，同样增加节奏感。另外副标题在白色背景上用的是近似乌鸦的颜色，而底部字体在乌鸦身上用的是近似白色背景的颜色。这两个字体的颜色打破了各自所在背景色的单调，形成了一种平衡。——盖茨比这张比较中规中矩，整体都是中对齐，比起以上题材，盖茨比的定位更加严肃，奢华，符合电影的调性。但是设计师还是在中下部的文字来了一个小小的变化。毕竟，所有都中对齐，确实太呆板了，一个小小的变化，也不会破坏整体的调性。对盖茨比也是满满的爱有木有。——这张海报的文字排版中对齐全中了有木有？！其实人家在图片上实现了整体的动感，有一张足够丰富的图片，那么文字就可以休息休息啦。但是，文字部分依然用了不同的色彩，字体和字号，在小范围内打破了排版的单调。——这张海报同理，用一张丰富的图片完整了大部分的变化。——这张海报总体来说排版和图片都很中规中矩，巧妙之处是，在大标题处，通过两个巨大裂痕弥补了整体的动感。——爱丽丝这张，文字太少了，看上去却不单调。最重要的原因是图片非常丰富，前中后景都很丰富。文字和前方的花，左上角的树共同构成前景，就前景来说，元素多且很有动感，一点也不单调。另外，为了让标题很好的融入前景，给字体做了设计。整体非常和谐。排版的最高境界就是海报了，如果还不具备制作电影海报的水平。没关系，可以。。看海报～————————————昨天看了宫崎骏电影《千与千寻》附一句宫崎骏的话，“所有的成长到最后总是一次旅行。”字数多的海报如何排版？在海报设计中，文字海报一直是非常独特的分支。设计狮们面对需要出现在海报上的大量“硬性”文字，就感到脑阔疼。那么，有没有字数又多，又超级好看的海报设计呢？当然有！博物馆的海报经常运用密集的文字排版。日本设计师村松丈彦有许多优秀的艺术设计。杂志封面往往能给我们带来参考。那么，回到题主的问题，怎样设计文字海报才算抢眼呢？一个好的商业设计，必须兼顾内容传达和审美，而连接两者的途径就是“版式”设计。运用文字的编排和变化合理地强调、突出内容。“让读者一眼看到重要内容”的课题早就被报业和广告业研究透了。通过调整字体的大小，空格和间距。不用复杂的变化就可以把内容编排得很舒服。这些都是最基本的工具，同时也是最实用的，现代商业海报在处理复杂信息的时候也喜欢用这样的方法。简单的图片＋合适的文字排版当然，不出错的版式不意味着把画面填满，适当的留白也很重要。确保重要的信息不会被旁支末节盖过。尝试着将相近的元素放置到一起，这样海报会自然形成留白，而且版式不会杂乱无章。重点内容和图片之间的空格留白既能起到强调作用，又能给你的的版式设计留下空间。与“方块”形的版式不同，一些曲线的运用也能够起到指引、聚焦视觉的作用。以上只是处理文字的基础操作,如果想要海报更加出彩还有很多方面可以下功夫。文字海报常常意味着大家要在文字的编排和设计上下功夫，颜色好像变成了一道配菜。事实并不是这样，色彩的使用绝对是“重头戏”。与海报主题呼应，奠定设计主体的基调和特色。强调反差，突出海报重点，大色块的使用有机地分割空间。很多设计师在处理信息较多的海报时，剑走偏锋，选取非常饱和度非常高的配色，最后也得到很有趣的效果。色彩与大量文字的组合拳打得好，鲜明的色彩不会“喧宾夺主”反而能抓住大家眼球，把海报的特质先一步传达给受众。"lessismore"一张海报中不要超过3种字体"这些设计界的“金科玉律”不是没有道理。不过姜文老师还说过：“任何事都要打个问号！”呢。所以，Canva酱在这里鼓励大家，在设计时大胆多尝试。多种字体组合而成的优秀海报不再少数。多种字体和内容结合，非常直观而且不违和的范例除了字体，文字放置的方向也可以参考。放大的字体作为框架也是一种不错的尝试。一张海报好看和一张海报与它所传达的信息相关是两件事。文字过多的设计更是要注意内容和设计的配合。不把文字信息变成负担，尝试着将变成海报设计的一部分。下图展览的主题与文字构成的时钟意向切合的例子。和用颜色、字体等进行设计不同，创作者需要再花心思理解信息的深层的抽象含义，再由此进行再创作。CHANNEL-e展览海报将手机壳与展出信息结合。设计字数多的海报对新手来说确实是不小的挑战，但是也是个非常好的发挥创造力的机会。大家可以在掌握一些基本设计原理的基础上再进行发挥，最后祝大家设计愉快。

　 　醉花阴·薄雾浓云愁永昼 　　宋代：李清照 　　薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。(橱通：厨) 　　东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不*，帘卷西风，人比黄花瘦。(人比一作：人似；销一作：消) 　　 译文 　　薄雾弥漫，云层浓密，日子过得愁烦，龙脑香在金兽香炉中缭袅。又到了重阳佳节，卧在玉枕纱帐中，半夜的凉气刚将全身浸透。 　　在东篱边饮酒直到黄昏以后，淡淡的*清香溢满双袖。莫要说清秋不让人伤神，西风卷起珠帘，帘内的人儿比那黄花更加消瘦。 　　 注释 　　云：《古今词统》等作“雰”，《全芳备祖》作：“阴”。永昼：漫长的白天。 　　瑞脑：一种薰香名。又称龙脑，即冰片。消：一本作“销”，《花草粹编》等作“喷”。金兽：兽形的铜香炉。 　　重阳：农历九月九日为重阳节。 　　纱厨：即防蚊蝇的纱帐。橱：《彤管遗篇》等作“窗”。 　　凉：《全芳备祖》等作“秋”。 　　东篱：泛指采菊之地。 　　暗香：这里指菊花的幽香。 　　消魂：形容极度忧愁、悲伤。消：一作“销”。 　　西风：秋风。 　　比：《花草粹编》等作“似”。黄花：指菊花。鞠，本用菊。 　　 赏析 　　这首词是作者婚后所作，抒发的是重阳佳节思念丈夫的心情。传说李清照将此词寄给赵明诚后，惹得明诚比试之心大起，遂三夜未眼，作词数阕，然终未胜过清照的这首《醉花阴》。 　　“薄雾浓云愁永昼”，这一天从早到晚，天空都是布满着“薄雾浓云”，这种阴沉沉的天气最使人感到愁闷难捱。外面天气不佳，只好待在屋里。永昼，一般用来形容夏天的白昼，这首词写的是重阳，即农历九月九日，已到秋季时令，白昼越来越短，还说“永昼”，这只是词人的一种心理感觉。时间对于欢乐与愁苦的心境分别具有相对的意义，在欢乐中时间流逝得快，在愁苦中则感到时间的步履是那样缓慢。一个人若对“薄雾浓云”特别敏感，担心白天总也过不完，那么，她的心境定然不舒畅。李清照结婚不久，就与相爱至深的丈夫赵明诚分离两地，这时她正独守空房，怪不得感到日长难捱了。这里虽然没有直抒离愁，但仍可透过这层灰蒙蒙的“薄雾浓云”，窥见女词人的内心苦闷。“瑞脑消金兽”一句，便是转写室内情景：她独自个儿看着香炉里瑞脑香的袅袅青烟出神，真是百无聊赖。又是重阳佳节了，天气骤凉，睡到半夜，凉意透入帐中枕上，对比夫妇团聚时闺房的温馨，真是不可同日而语。上片寥寥数句，把一个闺中*心事重重的愁态描摹出来。她走出室外，天气不好；待在室内又闷得慌；白天不好过，黑夜更难挨；坐不住，睡不宁，真是难以将息。“佳节又重阳”一句有深意。古人对重阳节十分重视。这天亲友团聚，相携登高，佩茱萸，饮菊酒。李清照写出“瑞脑消金兽”的孤独感后，马上接以一句“佳节又重阳”，显然有弦外之音，暗示当此佳节良辰，丈夫不在身边，“遍插茱萸少一人”，不禁叫她“每逢佳节倍思亲”。“佳节又重阳”一个“又”字，是有很浓的感*彩的，突出地表达了她的伤感情绪。紧接着两句：“玉枕纱厨，半夜凉初透。”丈夫不在家，玉枕孤眠，纱帐内独寝，难免有孤寂之感。“半夜凉初透”，不只是时令转凉，而是别有一番凄凉滋味。 　　下片写重阳节这天黄昏赏菊东篱、借酒浇愁的情景。把酒赏菊本是重阳佳节的一个主要节目，大概为了应景，李清照在屋里闷坐了一天，直到傍晚，才强打精神“东篱把酒”来了。可是，这并未能宽解一下愁怀，反而在她的心中掀起了更大的感情波澜。重阳是菊花节，菊花开得极盛极美，她一边饮酒，一边赏菊，染得满身花香。然而，她又不禁触景伤情，菊花再美，再香，也无法送给远在异地的亲人。“有暗香盈袖”一句，化用了《古诗十九首》“馨香盈怀袖，路远莫致之”句意。“暗香”，通常指梅花。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，就是北宋诗人林逋咏梅花的名句。这里则以“暗香”指代菊花。菊花经霜不落，傲霜而开，风标与梅花相似，暗示词人高洁的胸襟和脱俗的情趣。同时也流露出“馨香满怀袖，路远莫致之”的深深遗憾。这是暗写她无法排遣的对丈夫的思念。她实在情不自禁，再无饮酒赏菊的意绪，于是匆匆回到闺房。“莫道不消魂”句写的是晚来风急，瑟瑟西风把帘子掀起了，人感到一阵寒意。联想到刚才把酒相对的菊花，菊瓣纤长，菊枝瘦细，而斗风傲霜，人则悲秋伤别，消愁无计，此时顿生人不如菊之感。以“人比黄花瘦”作结，取譬多端，含蕴丰富。 　　此词在艺术上的一个特点是“物皆著我之色彩”，从天气到瑞脑金兽、玉枕纱厨、帘外菊花，词人用她愁苦的心情来看这一切，无不涂上一层愁苦的感*彩。在结构上自起句至“有暗香盈袖”，都是铺叙笔法；而把节日离索的刻挚深情留在结拍，使它如高峰突起。“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，成为全篇最精彩之笔。以花木之“瘦”，比人之瘦，诗词中不乏类似的句子，这是因为正是“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”这三句，才共同创造出一个凄清寂寥的深秋怀人的境界。“莫道不消魂”，直承“东篱把酒”以“人拟黄花”的比喻，与全词的整体形象相结合。“帘卷西风”一句，更直接为“人比黄花瘦”句作环境气氛的渲染，使人想象出一幅画面：重阳佳节佳人独对西风中的瘦菊。有了时令与环境气氛的烘托，“人比黄花瘦”才有了更深厚的寄托，此句也才能为千古传诵的佳句。 　　此词的另一个特点是含蓄。唐司空图认为含蓄的主要特征是：“不著一字，尽得风流。语不涉及，若不堪忧。”（《诗品·含蓄》）从字面上看，这首《醉花阴》没有写离别之苦，相思之情，但仔细寻味，它的每个字都浸透了这一点。从她不时去看香炉里的瑞脑燃烧了多少（也即时间过去了多少）的细节中，读者可以感到她简直是度日如年。白天好不容易挨过去了，晚上更加难捱。李清照不直接写“每逢佳节倍思亲”，而是写失眠，写一直到半夜都没有睡着。看来她不只是身体感到凉，主要的还是内心感到凉。于是她对赵明诚那苦苦思念之情便从字里行间洋溢而出。读罢全词，一位不堪忍受离别之苦的*形象生动地立在读者眼前。 　　全词明白如话，没有冷涩难懂之处，表达的感情却十分深沉细腻。畅达与深沉相结合，这正是李清照词风的一个重要特点。 　 　创作背景 　　这首词是李清照前期的怀人之作。公元1101年（宋徽宗建中靖国元年），十八岁的李清照嫁给太学生赵明诚，婚后不久，丈夫便“负笈远游”，深闺寂寞，她深深思念着远行的丈夫。公元1103年（崇宁二年），时届重九，人逢佳节倍思亲，便写了这首词寄给赵明诚。

工匠精神的经典句子 工匠精神的经典句子。工匠精神是指工匠对于自己产品的精雕细琢，精益求精的一种理念，现如今很多人对于工匠精神都抱有高度赞美的想法。为大家介绍工匠精神的经典句子。 工匠精神的经典句子1 1、巧手成就卓越，匠心创造非凡。 2、厚德至诚，精工至善，创新致远，实干争先。 3、平心做平凡之事，精工筑精品之魂。 4、金铸平湖，慧眼匠心。 5、以赤城执着的匠人之心，成就总装团队的卓越不凡。 6、与时俱进瓜乡人，精益求精工匠魂。 7、凝神聚力铸匠心，精心雕琢金平湖。 8、工匠精神不是口号，它存在于每一个人身上。 9、精益求精于物，严谨传承于神。 10、平和专注，磨砺精进。勇猛创新，报本追远。 11、卓越工匠，精密总装。 12、勤勤恳恳为工，兢兢业业为匠。 13、卓越工匠，精密总装。 14、发扬工匠精神，营造良好氛围。 15、匠心，平和报本；匠魂，精进传承。 16、工匠之家树基层，工匠精神筑灵魂。 17、若心怀工匠之心，则所向披靡。 18、以虎的威猛引领总装文化，以豹的速度传递总装精神。 19、乐业敬业，追求卓越。 20、脚踏实地的去做事，用心造就卓绝品质。 21、精工铸就品牌，匠心成就精彩。 22、精益求精，独具匠心。 23、工匠精神存一颗工匠般的心去做事，去生活。 24、匠人匠心，至诚至精。 25、敬业守信、精湛精致。 26、工作是一种修行，世间只有必然性却没有偶然性。 27、工于至善行天下，匠心筑梦金平湖。 28、精益求精，独具匠心。 29、精工利器，匠心铸魂。 30、工匠之家树基层，工匠精神筑灵魂。 31、工匠正能量，总装新梦想。 32、执工匠精神之心，筑总装工匠之家。 33、专于职，勤于工，敬于业，精于技。 34、弘扬工匠精神，做新时期的工匠。 35、培育精益求精的工匠精神，追求完美极致的卓越品质。 36、探索创新，精益求精。 37、尽心尽力尽职尽责，缔造总装不朽传奇。 38、壁立千仞匠心添笔，风华正茂制造卓越。 39、以工匠之赤心，铸工匠之忠魂。 40、匠心独具精于件，世代流芳成伟业。 工匠精神的经典句子2 1、让我们一起开始“真修实行”吧!放下功利心、拾起公德心、在工作中去提升自己的人格，修炼自己的心性。 2、工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。 3、工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节有很高要求，追求完美和极致，对精品有着执着的坚持和追求，把品质从99%提高到99。99%，其利虽微，却长久造福于世。 4、工匠精神：很多人认为工匠是一种机械重复的工作者，但其实，“工匠”意味深远，代表着一个时代的气质，与坚定、踏实、精益求精相连。把做的事看成有灵气的生命体。 5、工匠精神，也是追求极致的精神。其利虽微，却长久造福于世。 6、拥有修行的状态，才会带给一个人无穷的力量，无穷的热情，无穷的创造力，无穷的热爱，无穷的收获;拥有修行的状态，才能让你的生命沉淀下来，才能让你拒绝身边无穷无尽的诱惑，才能抑制你的 贪欲，才能让你专注、聚焦，才能让你把“简单的动作练到极致就是招”。 7、青年的敏感和独创精神，一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇 8、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——巴甫洛夫 9、科学是人类积累的知识的巨大宝库。——克鲁普斯卡娅 10、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦 11、精细，严谨的将工作做到极致，反思反省，实务精进。带着“工作是一种修行”的工作观，每天享受通过努力获得的成长，取得的成绩，达成的结果。 12、工匠之行，在行动中体悟修行的乐趣，工匠精神不是口号，它存在于每一个人身上，心中。 13、“一旦你决定好职业，你必须全心投入工作中，你必须爱自己的工作，千万不要有怨言，你必须穷尽一生磨练技能，这就是成功的秘诀，也是让人家敬重的关键”。而这就是工匠精神最纯真的呈现。 14、工匠精神的精髓是什么，答案就是小批量生产，甚至单独定制!凡是大批量规模化生产的产品，一定是不符合“工匠精神”的。 15、工作是一种修行，将毕生岁月奉献给一门手艺、一项事业、一种信仰，这个世界上有多少人可以做到呢?如果做到需要一种什么精神支撑呢? 描写工匠精神的句子 1、在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。……那种证明“此路不通”的吃力不讨好的"工作，就让我来做吧!——爱因斯坦 2、想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的——这是信仰;等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了——这是科学。——契柯夫 3、当科学达到某个高峰的时候，它的面前会出现通向新的高峰的广阔前景，通向进一步发展的崭新道路。——瓦维洛夫 4、科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。——赫尔岑 5、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。——达尔文 6、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。……多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。——贝弗里奇 7、不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。——达尔文 8、在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。——居里夫人 9、科学总是革命的、非正统的;这是它的本性;只有科学在睡大觉时才不如此。——萨尔顿 10、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若 11、热爱实践而又不讲求科学的人，就好象一个水手进了一只没有舵或罗盘的船，他从来不肯定他往哪里走。——达·芬奇 12、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦 13、我在科学方面所做出的任何成绩，都只是由于长期思索，忍耐和勤奋而获得的。——达尔文 14、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔 15、不去实践的科学家，就象不酿蜜的蜜蜂。——佚名 工匠精神的经典句子3 1、吐故纳新，智汇宁波，勇创一流，和谐奋进。 2、宁静致远，波澜不惊，旧港新貌，厚积薄发。 3、勇立潮头，争创一流。 4、敬业爱“港”，天下为“工”。 5、情系三江，魂牵四海，激情跨越，引领未来。 6、“工”，横竖顶天地；“人”，撇捺写春秋。 7、勤思善想，奋发有为，自强不息，敢为人先。 8、秉于德，律于己，乐于善，践于行。 9、创新无限，时代前沿，甬港主人，敢为人先。 10、致和，致先，致新，致远。 11、爱岗敬业勇担当，务实创新敢为先。 12、敬业爱岗，务实创新，开拓进取，团结奉献。 13、厚德，励志，强技，敬业。 14、诚信务实，博纳兼容；追求卓越，开拓创新。 15、谨言善行，志高心恒，率先拼搏，团结友爱。 16、敢做，敢当，敢为，敢闯。 17、三江潮涌工领头，改革时代先锋当。 18、爱劳动，爱生活，爱宁波。 19、尽职，尽责，尽心，尽力，尽善，尽美。 20、有德，有技，有为，有果。 21、诚信，明德，拼搏，创新。 22、“宁”心聚力，“波”澜潋滟，爱“港”敬业，履职创新。 23、“甬”敢的心，“甬”远的爱。 24、与潮共鸣，与企共荣，与时俱进。 25、宁波工人，时代先锋，勇于创新，港口标兵。 26、勇于创新，开拓进取，诚实守信，尽心尽职。 27、书藏古今存我心，港通天下唯我行。 28、致新·致远·致融·致善。 29、甘当铺路石，乐作螺丝钉。 30、爱岗敬业，心系三江；文明和谐，港连四海。 31、扬文明帆，荡创新桨，掌诚信舵，创和谐港。 32、合心合力，有信有为。 33、向大海，容世界，敢为先，重实干。 34、立甬江潮头敢作敢当，续四明传奇诚实守信。 35、宁静淡泊，笃行奉献。 36、专于职，勤于工，敬于业，精于技。 37、厚德敬业，求精图强。 38、甘于奉献，敢为人先。 39、崇文，厚德，睿智，创新。 40、勤于学习，善于协作，勇于创新，乐于奉献。

1.辩论赛比赛的活动总结范文 　　为了启迪我院大学生的智能，使我院学生增长知识，感受美的熏陶，以提高学生的整体素质，我院举办了首届“青春动力，和谐校园”大学生辩论赛。 　　古今中外争论已久，但其观点因文化差异，历史发展以及人们对生命价值的认识不同而各持己见。争论的目的不是寻求该不该，也不是对和错，而是通过辩论使学生学会对社会现象进行全面思考，学会认识事物的联系及运用联系的眼光和方法去看问题，最终丰富我们的知识和提高我们解决问题的能力。 　　一、基本情况 　　此次辩论赛由凯里学院主办，院团委及政经系承办。从院教师中派出5名代表担任评委。在辩题的选择上，主要针对当今社会普遍存在而又与我们生活息息相关的问题。例如:诚信主要靠自律还是他律，当今社会合作与竞争谁更重要，社会秩序主要靠法律来维系还是靠道德来维系，民族技艺该不该保密，青春偶像崇拜等。 　　在经过激烈的初赛，复赛和决赛后，中文系最终以优异成绩赢得桂冠。外语系和化学系则分别获得第二名和第三名。中文系钱方同学别评为辩手。 　　二、收获 　　在与辩手的交谈中，辩手普遍都认为团结就是力量，辩论是四个人的事，表面上虽然是一辩开篇立论，四辩总结陈词，各负其责，可这只是表面现象。一场成功的辩论需要四个人的共同努力；作为一个辩手要有较强的语言组织能力和语言表达能力，选手们表示，在赛都做了充分的准备，但由于经验的不足，以及平时没有注意语言组织能力和表达能力的训练，使得很多想说的话说不出来，或者说出来词不达意，但此次获胜的中文系表现不俗,选手把准备的资料用巧妙的方式表达了出来，不仅让评委知其意，又让对方辩手找不出太多漏洞，勇获第一,当之无愧；要有良好的心理素质，许多选手由于经验的不足以及心理承受能力较低，刚上场时往往显得很紧张，甚至是害怕，一场比赛下来还未进入状态，许多选手表示，此次比赛使得自己的能力与身心得到了历练，收益匪浅。 　　 2.辩论赛比赛的活动总结范文 　　在辩论过程中，辩手们激烈的“雄辩”,赢得了观众们一次次的掌声，每一场辩论赛中都能发现优秀的人才，可见电气学院人才辈出，决赛的精彩更是可想而知。本次辩论赛整体工作进展胜利，各项流程按计划依次进行，总体效果良好。总结本次比赛如下： 　　1.通过各种方式进行了宣传，以让更多同学知悉本次赛事，扩大本次比赛在全校的影响。 　　2.前期准备比较充分，下发通知给各个班级，邀请各部门成员参加评判团等，各项工作开展起来比较顺利，遇到问题也能及时的解决。 　　3.在比赛正式开始，特别是在初赛进行中，辩手们还不太熟悉比赛流程，这是这次比赛疏忽的地方，但经过第一轮预赛后，与各位负责人商量后，能够及时对各位辩手进行一次培训，给了辩手很大的帮助，让辩手能更好的发挥自己的水平，使接下来的辩论赛更加精彩。 　　4.比赛由于是在中午，同学们比赛时间比较仓促，有时候必要延迟几分钟开始比赛，这是在比赛前没有预想的。 　　5.本次辩论赛的辩题比较贴近社会，比如“现代社会更需要通才还是专才”、“在校大学生创业利大于弊还是弊大于利”等等，这些辩题具有积极的现实意义,也更能引起观众共鸣。 　　6.评委能够抓住重点对每场辩论赛进行点评，各位辩手乃至现场观众都会认真倾听，是整场辩论赛的另一大看点，为整场辩论赛画上一个圆满的句号。 　　7.本次辩论赛大家各立其职，分工明确，都想着为本次辩论赛做出自己的一点贡献，充分调动人员参与的积极性，使大家能团结一致齐心协力做好辩论工作。 　 3.辩论赛比赛的活动总结范文 　　我社团演讲与口才协会与园林系共同举办了一场友谊辩论赛，辩题是实践与理论哪个更重要，经过这场辩论赛我们得到了一些经验。 　　一、义务不明确，主要是从组织者双方来说，在商议过程中，没有把义务分明确，只是口头说明，导致后来园林系方面反悔重新分工，我方为了促成辩论赛如期举行，在各方面都做了让步。与任何单位、社团合作必须事先起草分工明确的策划书，也应写明主办、协办，明确决定方式。 　　二、活动整体性缺乏。首先，主持人没有经过排练和彩排，园林系方面还不明白活动流程、口误等，应让双方主持人多训练、配合默契。辩手方面，园林系方面还不是很明确辩论规则及一些该注意的事项，导致双方的辩手悬差大，让观众感受到差别悬殊。应集体辩手陪训、上课，使观众认为是两个精英队在辩论，效果可能更好，辩论赛将会更精彩。 　　三、准备不够充分。社员参与度不高，在很多调节方面我们没有考虑到，如：荣誉证书盖章，评委点评，会场布置等。这次活动是我自己一人策划，只安排了社员迎宾，维持会场纪律，应交与社员策划，参与整个活动的组织安排工作，让他们积累些经验。 　　四、社员积极性较高。安排他们社员的迎宾、送客等工作做的比较到位，能积极、认真地工作，坚守自己的岗位，在会场中，也达到一名文明观众的标准。 　　整场活动虽存在一些不足，但还是取得了圆满成功，达到了较好的效果，得到了众多人的好评。好的方面，我们继续保持;不足之处，我们一起改进，我相信在我们负责人和全体社员一起努力下，演协将会更美好! 　 4.辩论赛比赛的活动总结范文 　　我社团以丰富校园生活，加强我部的团结，互助精神，提高各部成员的语言表达能力和应变能力，增强集体荣誉感为最终目标，开展了这次辩论赛。 　　一、筹备工作 　　在比赛的策划阶段，策划部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书处为此积极的申请场地.桌椅.摄影设备，邀请评委。 　　二、辩论赛过程 　　以“网络里能否找到真实的感情”为主题的辩论赛于四月十六日四号小楼落下帷幕，激烈角逐，精彩的对峙将战火点到最极致，参赛者脣抢舌战，其他成员亦热血沸腾，给本次辩论赛活动火上圆满句号。 　　三、辩论赛取得的成效 　　1.语言表达更具有艺术性 　　经过几个轮回，每个选手在语速与语调的协调上把握很好，形成自己的风格，尤其是在自由辩论环节中，刘洋同学的策划部部长范军，饱含激情，抑扬顿挫的话语，赢得各成员的赞许目光。 　　2.知识结构完备 　　要想在激烈对抗中征服对手。所具备的知识是多方面的，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，为台上精彩几分钟，参赛者在课余下足功夫，认真凑集资料，撰写辩词。 　　3.社团不仅是个才华的展示，一个优秀的团体能够脱颖而出，而离不开团队的默契，更离不开大集体。 　　四、不足 　　辩论赛总体收到良好的成效，但整个组织过程中也出现了一些小问题，由于赛前准备部足，导致辩手没有整体感，比赛因地点限制在较小的教室进行，给成员们带来不便。希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。 　　 5.辩论赛比赛的活动总结范文 　　为了给新时代每一个城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。河南城建学院金口社、已举办东校区的辩论挑战赛。 　　在这次辩论赛挑战赛中，金口社辩论部各个成员通力合作，同时金口社东校区负责人全力帮助金口社辩论部，以便活动取得实质性的效果。 　　因此金口社首先向数理系递交了邀请函，经过金口社与数理系一个周的紧张准备，金口社与数理系分别挑选了四名队员。在112教室进行激烈交锋的友谊辩论赛。 　　赛前金口社各部全力支持金口社辩论部，宣传部做了大量宣传，充分显示了金口社各部之间的协调能力，加强了各部成员之间的交流，密切了各部成员之间的关系。并且我们有幸邀请到了在河南城建学院辩论赛新生组中的亚军队：土木系系队，季军队：法律系队的成员作为本次辩论赛的评委。 　　赛中整个112教室座无虚席，并且很多同学站着观看辩论。本次辩论赛由数理系与金口社参加。辩论赛大约进行一个小时，经过开篇立论，攻辩，攻辩小结，自由辩论，总结陈词，评委点评等六个环节。在评委点评这个环节，各个评委对每一个选手进行点评，切中要害。令每个选手心悦诚服。 　　赛后金口社会员打扫112教室后，进行活动总结会议。总结活动的优势与不足。本次辩论赛加强了金口社与各系的关系，加强了社团成员与各系辩论能力。活动最终取得令人满意的效果。金口社各个成员不仅锻炼了自已，也加强与新生的交流。 　 6.辩论赛比赛的活动总结范文 　　为了锻炼和提高同学们的口才和思辨能力，同时为了丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识，体现当代大学生的精神面貌，我班举办了“自由与容忍”的辩论赛。现总结如下： 　　一、赛前准备 　　本次辩论赛，我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员，使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备，为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。 　　二、辩题 　　此次比赛的辩题很贴切日常生活，涉及时事问题、校园问题、学习问题、交际问题等，辩手们可以充分举身边的例子，极具说服力。使得整个辩论赛场精彩纷呈，热闹非凡。 　　三、比赛程序 　　此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。首先由一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方的基本观点、逻辑框架、理论依据等，接着是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，在接着由四辩进行总结陈词，最后由观众提问。辩论赛程序设置非常合理，使比赛环节紧扣，为辩手们提供了唇枪舌战，正面交锋的舞台，而且充分调动了观众的积极性，增强了辩手和观众的互动性。 　　四、辩论水平 　　总体而言参赛选手们水平还是不错的，不管是辩论语言还是自身的形象素质，都具有一定的美感和风度，体现出了当代大学生青春积极的面貌。 　　五、赛场气氛 　　赛场气氛至始至终都异常活跃，参赛选手大胆辩论，语言流畅且极具个性化，能引经据典，妙语横飞，让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴，并给予热烈的掌声。 　　 7.辩论赛比赛的活动总结范文 　　为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下： 　　一、活动方式 　　本次活动面向各学院通过内部选拔，组成一支队伍参加女院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共八支代表队参加比赛，首轮共四只代表队获胜进入下一轮，他们分别是信息技术学院，会计学院，管理学院和外语学院，四只代表队经过抽签产生半决赛名单，最终经过激烈角逐，会计学院和信息技术学院进入决赛，最终，信息技术学院代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。 　　二、活动经过 　　1.预赛：在普教楼304举行，经过抽签，最终：第一场：外语学院-社会与法学院，第二场：信息技术学院-文化艺术学院，第三场：管理学院-旅游学院，第四场：会计学院-教育学院，最终获胜分别为：外语学院，信息技术学院，管理学院，会计学院。 　　2.半决赛：在合班楼509举行，经过抽签，最终确定对阵：外语学院-信息技术学院，会计学院-管理学院，获胜方是信息技术学院和会计学院。 　　3.决赛：3.4名决赛在管理学院和外语学院双方举行，最终双方共获第三名。12月3号在合班楼509,举行了决赛，邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会，山东工会管理干部学院辩论协会，山东师范大学辩论协会的会长和同学前来观战。最终信息技术学院获得冠军。 　　 8.辩论赛比赛的活动总结范文 　　为了提高学生的语言表达和应变能力，增强我们协会的凝聚力，给同学们一个展现自我的舞台，我们协会举办了这次辩论赛。辩论赛的主题是“社会更需要全才还是专才”。在比赛之前辩手们都做了充分的准备，所以辩论进行的异常激烈，尤其是自由辩论环节。辩手们在辩场上也表现得很镇定，面对对方的提问，他们从容应对，也许阐释的观点不是很条理，但是那份镇定确实值得学习。此次辩论赛还开设了一个互动环节，让台上台下的同学们共同参与，气氛相当融洽。 　　从整体上来看，正反方其实实力相当，只是正方反应得更快，准备得更充分些。在默契上，反方也不如正方，几乎每次反驳的任务都落在一个人身上。虽然辩论赛进行得比较顺利，现场气氛，秩序都很好，但仍然存在许多不足，比如：现场观众提问阶段，由于时间的限制，观众提出的问题都没有什么令人满意的答案;在比赛结果未公布之前有点冷场，此时应该安排一些小节目之类的;比赛时间安排的不够合理，有些环节比较仓促，导致观点陈述不清;还有辩手的言辞要注意，一定要严肃。 　　总的来说，这次辩论赛比较成功，虽然会长说这次不如以前办得好，但我相信有了这次的经验，我们以后会办得更好。 　　 9.辩论赛比赛的活动总结范文 　　为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在科技文化艺术节期间由我院演讲与口才协会主办，秘书处协办的大学生辩论赛圆满落下帷幕。 　　本次活动面向全院大一、大二各个班级，各个班级通过内部选拔人才，参加最后比赛。采用淘汰制方式。抽签决定各队辩题和对手，随机抽签组队，经过第一轮选拔产生的五强又经过复赛，最终选出了优胜队参加校级比赛。 　　辩论过程中辩手们十分注意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代大学生的良好形象。 　　此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。也使我系扩大了在学校的影响力，扩大了我系的知名度。但因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，例如对各班的协调工作、会场的布置工作等。在这次辩论赛得到广大师生的一致好评时，也难免存在一些问题，如记时是否准确、评委是否能按时到达和观众在欣赏期间的礼节、形象等问题。为此，我们将在以后的工作中，采取有效措施，改正不足，将辩论赛举办的更加成功。 　　　 10.辩论赛比赛的活动总结范文 　　为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，我系承办的以“青春、个性、品格、人生”为主题的大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下： 　　一、活动方式 　　本次活动面向全校各个院系，各院系通过内部选拔，组成一支队伍参加院里最后的决赛。 　　二、活动效果 　　辨题提前两周面向全院征集择优录用，因此辩论的内容积极向上，反映了当代大学生的精神面貌，弘扬了青年积极进取、勇于迎接新挑战的精神风貌和理想追求。辩论过程中辩手们十分注意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代大学生的良好形象。 　　三、经验与教训 　　此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。也使我系扩大了在学校的影响力，扩大了我系的知名度。但因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，例如对各系的协调工作、会场的布置工作等。

1 在不知道收了多少「 ”捐献”的银子后，乾隆二十七年二月，公元1762年3月，第三次下江南、下驻在扬州天宁寺行宫的乾隆大帝，给14名来自徽州的盐商各自颁赐了官爵。 对此，乾隆大帝满意地说： 「 ”朕此次南巡，所有两淮商众，承办差务，皆能踊跃急公，宜沛特恩。” 为了此次加官进爵，14名盐商具体「 ”捐纳”了多少银子「 ”效忠”，史书没有明确记载，但对于扬州徽商之富，乾隆皇帝则早有耳闻，当时，扬州徽商总资本至少在五千万两银子之巨，而清朝在乾隆时期号称巅峰，国库最高存银不过也就7000万两，以致于乾隆皇帝感叹道： 「 ”富哉商乎，朕不及也。” 扬州徽商们也敢于「 ”捐纳”：以乾隆朝的著名盐商鲍志道（1743-1801）为例，仅仅他个人在世期间，就先后向清朝政府「 ”捐纳”了2000万两白银、和12万石粮食（约合1440万斤）。 此一时期，徽商，是帝国毫无疑问的第一商帮。 ▲乾隆下江南的背后，衬托出扬州徽商的财势 2 徽商，崛起于明朝中叶。 对于管辖一府六县，即歙县、黟县、休宁、祁门、绩溪、婺源六地的徽州府来说，这里向来有「 ”七山半水半分田，两分道路和庄园”的谚语，由于可用耕作的土地奇缺，人口急剧增长的徽州人一直处于难以自足的状态。 晋代时，徽州（新安郡）当地人口仅有5000户，然而随着晋室南迁和南北朝时期的持续动荡，北方士民开始不断南迁，此后，在唐朝安史之乱以后、北宋靖康之变后，南迁的中原人民不断补充着徽州的人口，到南宋初年，徽州人口已经达到了12万多户，到明代时，徽州人口进一步飙涨至56万户，到清末嘉庆二十五年（1820年），徽州人口更是达到了247万人，由于人多地少，谋生艰难的徽州人被迫着开始沿着新安江等水道大规模走出深山，去外界打拼一片天地。 在明清两代的徽州，普遍流传着这样一句话：「 ”前世不修，生在徽州；十三四岁，往外一丢；包袱雨伞，夹着就走。”尽管谋生艰难，但作为中原世家大族移民的后代，重视教育的徽州人普遍会将子女送往私塾就学，然后到十三四岁时再让孩子外出闯荡，在这片面积仅有1万多平方公里的狭小府地上，却是「 ”十家之村，不废诵读”。 由于大规模的人口外出经商谋生，到了明代时，明朝人王世贞就曾经感慨地说：「 ”徽俗十三在邑，十七在天下”，意思是说徽州人十分之三在家务农，十分之七在外经商，「 ”贾居十（分之）九”、「 ”徽人十（分之）九为商”。 在这种庞大的外出经商人口的扩散下，到了明代时，徽州人出现了以长三角为基地的「 ”一大块”、以长江和大运河「 ”两条线”为辐射通道，「 ”星星点点遍全国”的分布生态，到了明朝中叶，随着以盐商为代表的商人群体的崛起，徽商，开始作为一个帝国商帮，在中华大地上冉冉升起。 3 作为徽商的代表，盐商，是徽商中最势大财雄的群体。 明朝初期，为了与北方蒙古人对抗，明朝政府在北方漫长边境上设置了9个边镇驻军布防，为了吸引商人向驻军运送军粮，当时明朝政府规定，商人只有向北方边境运送粮食贩卖，才能换取到盐引（一种贩卖食盐的官方凭证），然后到指定地点倒卖食盐谋利。 由于古代食盐的稀缺性和倒手买卖存在的暴利，因此尽管路途遥远，徽商仍然不远千里踏上了北上路途，但由于地理距离等因素，在明朝中叶以前，徽商的盐业生意总是做不过相对北方较近的山西商人和陕西商人。 明朝中期以后，随着白银成为通用货币，于是在明朝弘治五年（1492年），户部尚书叶淇改革盐法，规定商人不再需要向边境运输粮食，只要向政府盐运司缴纳银子，就可以换取到盐引贩盐，这一变革，史称「 ”开中折色法”，随着变革的推行，原来的塞外商屯逐渐解体，边境商贸日趋衰败，于是，原来经营边境贸易的晋商、陕商转而南下位处两淮地区要地的扬州从事买卖，而这，也给了徽商以崛起的历史机遇。 由于东临黄海，西接运河，明清时期，扬州成为了中华帝国两淮地区的盐业中心，而到了清朝乾隆时期，两淮地区每年的赋税更是占到了全国商业税收的50%，其中主要是盐税，可谓「 ”关系国库，最为紧要”，而在帝国商业中心与晋商、陕商的较量中，作为后起之秀的徽商逐渐后来居上，最终几乎垄断了两淮地区的盐业经营，从而奠定了徽商作为商帮在帝国内部的崛起。 明朝中叶时在扬州，徽商原本与晋商、陕商平分天下，当时在扬州，以徽州话和陕西话最为时尚，因为当地人认为讲这种话的人最有钱。但在明朝中叶及晚明的商业竞争中，文化教育不高、较为保守吝啬的晋商和陕商，逐渐在与具有文化底子的徽商竞争中败下阵来。 ▲扬州 当时，与晋商和陕商大多是目不识丁的大老粗相比，徽商即使是学徒和小弟，也普遍在家乡接受过基础教育，而与发家后仍然穿着破皮袄、嚼大饼的晋商和陕商相比，徽商却敢于修园林、建书院、养戏班，并且对官员贿赂出手大方。 对于从科举出身的官员士大夫来说，有钱并且文化素养颇高的徽商，是既舍得给钱、又能共谈诗文的金主和儒商，例如晚明时期累代贩盐的扬州徽商吴彦先（1555-1624），其文史知识甚至连一些当时大儒都自愧不如，由于他博学多才，因此在官府和商界都享有崇高威信。 由于徽州善于抱团经营，因此到了明朝万历年间，徽州歙县的县志《歙志》就记载说：「 ”今之所谓大贾，莫有甚于吾邑（歙县），虽秦晋（陕商晋商）间有来贾于淮扬者，亦苦朋比而无多”，与零星经营的陕商晋商相比，在当时的两淮地区和扬州，「 ”苦朋比无多”的陕商晋商，此时已经在商业竞争中完全败给了抱团取暖又敢于「 ”给予”的徽商，可以说，无论是玩文、玩钱还是玩人多，徽商在两淮盐业经营中都逐渐进入了垄断时代。 4 作为宋明理学的奠基人程颢、程颐和集大成者朱熹的祖籍地，徽州在明代开始就被称为「 ”程朱阙里”、「 ”东南邹鲁”，徽州谚语普遍流传说：「 ”养儿不读书，不如养口猪。三代不读书，不如一窝猪。” 正是在「 ”世间数百年旧家无非积德，天下第一件好事还是读书”的理念熏陶下，徽州在古代科举中开始急剧崛起，据统计，从宋代到清末，徽州考中进士的共有2086人，并出产了28位状元，占据中国历史状元总数的二十四分之一，以单一城市而言，徽州的状元人数，仅次于苏州府。 由于重视读书、政治资源广布明清两代，这也为徽商在政治上提供了保驾护航，而徽商在发家致富以后，也将子女读书致仕作为保障家族累代经营的不二法宝，对此，明代徽州人汪道昆（1525-1593），就将徽商家族的这种特点形容为「 ”贾而好儒”、「 ”左儒右贾”。 以汪道昆本人为例，他的家族就是累代经营盐业，家业巨富，到了他这一代，父亲刻意经营让他读书致仕，汪道昆也不负众望，23岁就考中进士，而后更是官至明朝兵部左侍郎（相当于国防部副部长），与戚继光等人一起成为明朝末年的抗倭名将，而在儒商、部级高官的背景之外，汪道昆还是一名戏剧家，曾经撰写有《高唐梦》、《五湖游》、《远山戏》、《洛水悲》等剧作。 在「 ”左儒右贾”的政治资源支持下，徽商的政治门路也被迅速拓宽，以明朝为例，徽州就出了曾经当过兵部尚书、太子太保和七省总督的胡宗宪，另外还有曾经当过明朝礼部尚书和文渊阁大学士的许国，到了清代时，徽商「 ”以商养文”更是频频开出「 ”硕果”——例如出身盐商巨富家族的曹文埴、曹振镛父子，二人就先后考中进士，并且都担任过军机大臣，历经乾隆、嘉庆、道光三朝而不倒，其家族可谓政坛常青树，而曾经当过军机大臣和户部尚书的曹文埴，由于老乡关系，跟扬州徽商更是关系密切，其中乾隆六下江南，让徽商等各路商帮「 ”奉献”、「 ”捐纳”等各种事务，就是曹文埴在一手安排。 而这种徽商累世培植的政治与商业的暗中结合，也为徽商在盐业、典当、茶叶、布匹等各种生意中获得了各种关系深厚的政治资源庇护，堪称中国政商结合的至高典范。 也就是在这种善于逢迎和「 ”捐纳”，正如乾隆在扬州赏赐徽商官爵时所说「 ”踊跃急公”的背景下，徽商在经历明末清初的战争动荡后再次崛起，并通过政商勾结、逐渐垄断了当时中国最大的盐场、两淮盐场的商业贸易。 对于徽商的善于「 ”奉献”，清廷和地方官员也一直是投桃报李，给予了徽商诸多垄断权益，当时，两淮盐务中设有「 ”总商”，乾隆时代更是出现了权力空前的「 ”首总”。徽商江春就担任过「 ”首总”，这些「 ”总商”乃至「 ”首总”，既是两淮众商的代表，又是官府与盐商之间的联系人，实际上拥有半官半商的身份。 以徽商巨富江春（1720-1789）为例，乾隆六次下江南，江春都参与了迎送和接待，其一生共向清廷「 ”捐纳”多达1120万两白银，而乾隆则将江春赏赐为「 ”内务府奉宸苑卿布政使”，正一品「 ”光禄大夫”，在每次任命新的两淮巡盐御史时，乾隆甚至都会嘱咐新官吏说：「 ”广达（江春）人老成，凡事要多与他商量。”而江春更是因为「 ”一夜堆盐造白塔，徽菜接驾乾隆帝”等事迹，而被称为「 ”以布衣结交天子”的「 ”天下最牛徽商”。 5 但政治的索取是无度的，徽商在乾隆朝迎来巅峰之际，也是其衰落之时。 以乾隆朝第一红顶商人、扬州徽商江春为例，乾隆多达六次下江南、清廷没完没了的政治接待，以及不停的政治「 ”捐纳”任务，也让一度富可敌国的江春濒于破产，除了乾隆下江南时要接待「 ”奉献”外，在乾隆没下江南的日子里，乾隆三十六年，江春就为皇太后八十寿诞捐银20万两；乾隆三十八年，清廷用兵金川，江春又捐银400万两；乾隆四十七年，黄河筑堤，江春捐银200万两；乾隆五十三年，台湾林爽文起义，江春又被迫「 ”捐献”军费200万两，而这还只是明面上的政治捐款，私底下的贿赂和政治接待更是几乎耗尽了江春的家底。 到江春晚年，江家日益败落，江春在1789年死后，道光年间，财务日渐亏空的清廷随后以整顿盐务为名，逼令江家必须再交出40万两银子，而家底已经掏空的江家后代无力支付巨额罚款，最终惨遭抄家。 清廷则完全忘了，乾隆朝的第一红顶商人江春，仅仅明面上的「 ”捐纳”就高达1120万两白银的「 ”政治奉献”，对他们来说，已经被掏空家底的红顶商人，已经不再具有利用价值了。 而江春家族的败落，也掀开了徽商商帮整体衰落的帷幕。 明清两代，徽商通过政治勾结等手段几乎垄断了帝国的盐务经营，但垄断的代价就是各种明面或暗底下的高额贿赂和政治「 ”捐纳”，羊毛出在羊身上，为了转移负担，徽商于是将重担又转嫁到盐价等商品上。 以康熙朝（1662-1722）为例，当时江南的仪征、通州等地由于距离两淮等产盐区较近，每斤盐只卖二三文钱，但到了江西、湖广等地，每斤盐价则高涨到了二十文钱不等；随着官府盘剥的日益加深，盐商的售价也不断抬高，到了道光年间（1821-1850），湖北汉口的盐价已经去到了每斤四五十文，而有的地方则高涨到了每斤八九十文，更有甚者部分偏远地区，盐价高达几百文钱一斤。 作为盐业垄断和官商勾结导致的政治代价，随着时间的推移，清朝的盐价也不断飙涨，以致到了普通老百姓已经无力承担的地步，在此情况下，百姓只得通过购买价格相对便宜的私盐来解决日常所需，由于不断高涨的盐价导致私盐大规模泛滥，徽州盐商的官盐买卖也日渐滞销，但清廷规定的年销售额却是要年年交款的，由于所欠的盐款即盐课越来越多，没办法，徽州盐商只得向清廷请求进行分期付款：或分15年偿还，或分30年偿还。 到了道光年间，以徽商为主的两淮盐商所积欠清廷的盐课，已达到了几千万两白银之巨，由于盐商在政治重压之下根本无法还款，而普通老百姓则因为盐价太贵吃不起盐，为了改变这种困局，道光十二年（1832年），两江总督陶澍为了革除淮盐积弊，开始打破徽商垄断两淮地区盐业经营的垄断局面，下令只要有银子，都可以向官府购买盐票进行贩卖，史称票盐法。 票盐法开始实施后，逐渐激活了两淮地区的盐业经营，不仅推动了盐价的下降，而且使得两江地区的岁入增加了1000多万两白银，随着徽商盐业垄断特权的被打破，徽州盐商也开始急剧衰落，而由于盐商在徽商商帮中的实力最为雄厚，徽州盐商的轰然倒塌，也全面昭示了徽商衰落的未来。 对此，徽商们想出来的办法，就是到处砍桃树泄愤，因为桃跟票盐法的推行者陶澍的「 ”陶”同音，于是有人写诗戏说这件事说： 「 ”戏他桃花女，砍却桃花树。 盛衰本有自，何必怨陶澍。” 6 就在徽州盐商衰落的同时，1851年，太平军之乱爆发了。 从1851年到1875年，太平军和捻军先后在南北方持续兴起，战火广泛波及清朝18个省的600多座城市，由于战争导致商路断绝，这就使得徽商们的日常经营陷于瘫痪，「 ”自经兵灾，船稀商散”。 迫于动乱，徽商们开始大批量返乡避灾，然而他们万万没想到的是，1854年太平军先是攻占徽州祁门，随后太平军与清军在徽州展开了长达12年的拉锯战，无论是太平军还是清军，都在徽州民间实施了残酷的劫掠——「 ”曾国藩驻师祁门，纵兵大掠，而全部窖藏一空”，太平军在徽州期间则「 ”掳掠尽家有，不复遗余粒，逢人便搜囊，勒索金银亟”。 在残酷的战争扫荡和接踵而来的瘟疫、灾荒侵袭下，作为徽商大本营的徽州也受到了毁灭性打击，以致于曾国藩都在上奏清廷的奏折中写道： 「 ”皖南及江宁各属，市人肉以相食，或数十里野无耕种，村无炊烟。” ▲太平天国之乱，是徽商陨落的转折点 在二十多年的战争扫荡下，徽商商帮从南到北一片哀鸿遍野，继盐业之外，茶业、典当业、木材业等徽商传统主营项目也都受到了致命性的摧残，而在先后平定太平军和捻军之乱后，徽商们也猛然发现，即使战争停歇，他们所面对的外部环境也猛然剧变了。 当时，作为中国传统的「 ”出口创汇三宝”（茶叶、陶瓷、丝绸），茶叶贸易随着英国人在印度和斯里兰卡等地的大规模引种茶叶，出口已经日渐衰落；而欧洲人自产的陶瓷质量也越来越优越，逐步取消了对中国瓷器的进口；在生丝和丝绸方面，日本和欧洲的养蚕业和丝绸业也不断崛起，中国的市场份额不断萎缩。 与茶叶、陶瓷、丝绸等出口业务逐渐萎缩乃至消失相反，外国的机器编织布匹等优质商品则不断输入中国，在此情况下，作为徽商除了盐业外的第二大主营业务，茶叶贸易也在徽商商帮中逐渐没落，另外，经营布匹生意的徽商也逐渐被淘汰出局，在传统的各项主营业务上，徽商受到了几乎是全面性的致命打击。 而作为最后硕果仅存的徽商大佬，先是倚靠浙江巡抚王有龄、做官商和军商生意起家的胡雪岩，在王有龄对抗太平军失败自杀后，又接着投靠湘军和左宗棠，成为了左宗棠和湘军南征北伐、财政运转的左膀右臂，并通过湘军和左宗棠的庇护经营钱庄、典当、药业、茶叶、生丝等生意。 ▲红顶商人胡雪岩（1823-1885），徽商最后的大佬 1882年，胡雪岩因为与外国洋商进行生丝大战失利出现了巨额亏损，在此情况下，向来与湘军派系不合的淮系李鸿章立即指派官商盛宣怀出马，一方面拖延本来要支付给胡雪岩的官银，另一方面则大规模散布消息、挑拨储户到胡雪岩的钱庄进行挤兑，在多重失利和以李鸿章为首的淮系势力强势打压下，胡雪岩历时三十多年建立的商业帝国，最终在短短几个月间便瞬间崩塌。 1884年，胡雪岩最终在贫恨潦倒中郁郁而终，临死前，他对着子孙们交代说： 「 ”白老虎（白银子）可怕！” 而胡雪岩的死，也成为了纵横明清两代300多年的徽商最后的真实写照，曾经贵为帝国第一商帮的徽商，至此彻底陨落人间。 参考文献： 庞利民：《晋商与徽商》，安徽人民出版社2017年版 王世华：《第一商帮》，安徽师范大学出版社，2016年版 赵焰：《徽商六讲》，安徽大学出版社，2014年版

摄影构图方法有：1、九宫格构图：九宫格构图有的也称井字构图，前面已讲过，实际上属于 黄金分割式的一种形式。2、十字形构图：十字形构图就是把画面分成四分，也就是通过画面中心画横竖两条线，中心交叉点是按放主体位置。3、三角形构图：三角形构图，在画面中所表达的主体放在三角形中或影像本身形成三角形的态势。4、三分法构图：在摄影构图时，将画面的横向和纵向平均分成三份，线条交叉处叫做趣味中心。5、A字形构图：A字形构图是指在画面中，以A字形的形式来安排画面的结构。6、S字形构图：S字形构图，在画面中优美感得到了充分的发挥，这首先体现在 曲线的美感。7、V字形构图：V字形构图是最富有变化的一种构图方法，其主要变化是在方向上的安排或倒放，横放，但不管怎么放其交合点必须是向心的。8、C形构图：C形构图具有曲线美的特点又能产生变异的视觉焦点，画面简捷明了。9、O形构图：O形构图也就是圆形构图，是把主体安排在圆心中所形成的视觉中心。10、W形构图：W形构图，具有极好的稳定性，非常适合人物的近景拍摄。11、口形构图：口形构图也称框式构图，一般多应用在前景构图中，如利用门、窗、山洞口、其它框架等作前景，来表达主体，阐明环境。12、对角线构图：对角线构图是指在画面中，让主体物处在对角线上，例如桥、塔、人物，汽车，用来表达动感的造型。

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可以因为无线电是电磁波本身具有能量现在这种技术正在被全世界的科学家用来开发能量的传输据悉现在已经能通过无线传播电能点亮了5米以外的电灯泡了相信用无线传播电能不远了

　　心理班会又可称为心理辅导班会或心理主题班会，顾名思义就是渗透心理健康教育理念、以心理健康教育为主要内容的班会课。　　心理班会运用心理健康教育的理念和理论，在班会课中渗透心理学原理，发挥班主任以人为本的教育意识，运用团体辅导、角色扮演、心理剧、心理活动体验等方法倾听学生心声，为学生排解暂时的心理困惑。

嵌入式系统设计师考试包含两个考试科目，各科目满分均为75分。嵌入式系统设计师合格标准基本上稳定在各科目45分合格，单科及格成绩不保留，也不能转到下次考试时使用。嵌入式系统设计师属于软考中级资格考试，嵌入式系统设计师考试包含基础知识与应用技术，各科目满分均为75分，合格标准基本上稳定在45分，单科及格成绩不保留，也不能转到下次考试时使用。嵌入式系统设计师各科目考试时间安排在一天，上午考基础知识，下午考应用技术。嵌入式系统设计师考试科目（1）嵌入式系统基础知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题；（2）嵌入式系统应用技术（案例分析），考试时间为150分钟，笔试，问答题。温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，猎考网提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ 下方免费复习资料内容介绍：网络工程师视频教学（3）—网络管理技术 格式：ZIP大小：217.33KB 高项知识点解密，快速拿下45分 格式：ZIP大小：1372.67KB资格考试有疑问、不知道如何总结考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

冶金实业公司经营范围怎么写好？很多注册公司的朋友不知怎么写才规范，实际上填写公司经营范围并不难，我们可以参考优秀的同行公司来写，再结合自己经营的产品做一下修改即可！以下是小编为大家收集的冶金实业公司经营范围，有简短的也有丰富的，仅供参考。冶金实业公司经营范围处理内部事务。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动。）冶金实业公司经营范围商品批发贸易（许可审批类商品除外）;商品零售贸易（许可审批类商品除外）冶金实业公司经营范围国家法律、法规允许的冶金机械轧辊、合金钢的生产、经营及机电产品、黑色金属产品的销售；自营和代理各类商品和技术的进出口（国家限定公司经营或禁止进出口的商品和技术除外）。冶金实业公司经营范围生产、销售电子产品；销售金属材料（不含稀贵金属）、化工产品（不含危险品）、建筑材料、建筑辅料、机电产品、汽车配件、五金交电、橡胶制品、办公设备（不含彩色复印机）。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可经营）。冶金实业公司经营范围无。钢铁金属冶炼、浇铸件、元钢、管、金属门窗生产销售；机械制造及维修；废旧金属收购、销售。冶金实业公司经营范围机械设备、电器设备、化工（危险品除外）、建筑材料、冶金炉料、石材、锌及产品（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例1冶金实业公司经营范围：冶金设备，通用设备，设计，制造，加工，维修，安装，调试，销售；冶金设备、通用设备领域内的技术咨询、技术开发、技术培训、技术服务；从事货物及技术的进出口业务。【依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动】模板示例2冶金实业公司经营范围：粉末冶金制品，五金交电，机电设备，金属材料，包装材料，汽摩配件，电动工具配件。【依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动】模板示例3冶金实业公司经营范围：冶金辅料加工、销售模板示例4冶金实业公司经营范围：生产、加工、销售电控箱、风机、破碎设备配件、矿山设备配件，经销汽车配件、电力设备。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例5冶金实业公司经营范围：冶金材料、石墨碳素制品、冶金辅料、耐火材料、增碳剂、金属制品加工、销售；冶金新材料专业领域内的技术服务、技术转让、技术咨询、技术开发；机电产品、五金建材、木材、日用百货批兼零；仓储（除危险品及专项规定）；商务信息咨询服务；从事货物及技术的进出口业务；铁合金销售。【依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动】模板示例6冶金实业公司经营范围：冶金设备、普通机械设备、机械配件、五金件、塑料制品、橡胶制品的制造、加工***模板示例7冶金实业公司经营范围：减速机、启闭机、建筑卷扬机、汽车配件、工矿机械配件、农机配件、五金配件、仪表配件、塑料制品的制造、加工。模板示例8冶金实业公司经营范围：机械设备制造、维修、销售（涉及许可经营的凭许可证经营）＊。模板示例9冶金实业公司经营范围：粉末冶金制品、五金冲件、电机、塑料模具的制造、加工。模板示例10冶金实业公司经营范围：销售：冶金炉料、铁矿石、金属材料及制品、五金机电、家用电器、建材、汽车配件、百货、针纺织品、焦炭、煤炭、石油产品、矿山机械。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例11冶金实业公司经营范围：特种铁合金、耐磨耐蚀合金粉末材料及制品、新型喷涂材料的研究开发、咨询、技术转让及制造。模板示例12冶金实业公司经营范围：工程和技术研究和试验发展;电子元器件零售;金属制品批发;汽车零部件及配件制造（不含汽车发动机制造）;金属结构制造;建筑、家具用金属配件制造;电子元器件批发;锻件及粉末冶金制品制造;日用塑料制品制造;塑料零件制造;塑料粒料制造;模板示例13冶金实业公司经营范围：冶金设备，液压设备，机电设备，环保设备，五金交电，电子产品，办公设备，仪器仪表，电线电缆，防火材料，金属材料，管道泵阀，计算机、软件及辅助设备，化工原料及产品（除危险化学品、监控化学品、烟花爆竹、民用爆炸物品、易制毒化学品）销售，工业自动化控制系统工程，防尘工程，太阳能系统工程。【依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动】模板示例14冶金实业公司经营范围：汽车零配件、机械零部件、粉末冶金零部件、金属制品、模具的制造、加工。模板示例15冶金实业公司经营范围：生产、销售：粉末冶金制品；销售：纺织机械配件、汽车及摩托车配件、五金。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例16冶金实业公司经营范围：一般经营项目：粉末冶金。模板示例17冶金实业公司经营范围：金属材料、铜材、铝材、不锈钢材料的销售；电子产品的研发与销售；国内贸易，货物及技术进出口。（以上均不含法律、行政法规、国务院决定规定须经批准的项目）模板示例18冶金实业公司经营范围：冶金机械设备生产、销售，冶金设备技术研究开发;进出口贸易。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）***模板示例19冶金实业公司经营范围：经销：冶金材料、耐火材料、金属材料及其他无需报经审批的合法项目**模板示例20冶金实业公司经营范围：机车车辆粉末冶金闸瓦、闸片、机车车辆半金属闸瓦、闸片、电力机车受电弓滑板、机车车辆配件研发、制造、加工；货物进出口、技术进出口（另设分支机构经营场所：虹桥镇幸福东路222号）。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）

电影海报和封面的区别是？海报通常指的是宣传海报，比如开新闻发布会时用的！而封面，是指之前网络不发达的时候，电影都会发行光碟，光碟的盒子上有图片，那个图片就是封面，但是现在网络很发达，很少用到碟片了。所以现在基本上都说海报！海报是什么海报是用于戏剧、电影、演出、活动的招贴。海报设计是视觉传达的表现形式之一，正规的海报中通常包括活动的性质、主办单位、时间、地点等内容，多用于影视剧和新品宣传中，利用图片、文字、色彩、空间等要素进行完整的结合。“海报”有哪些种类？应用的不同可以分为以下几类：1、电影海报：为海报的分支，电影海报主要是起到吸引观众注意、刺激电影票房收入的作用，与戏剧海报、文化海报等有几分类似。2．商业海报：指宣传商品或商业服务的商业广告性，以获取经济利益的海报。商业海报的设计，要恰当地配合产品的格调和受众对象。4．公益海报社会海报：是带有一定思想性的，通过画面和文字表现海报的主题，丰富人们的生活和精神领域。3、文化海报：指各种社会文娱活动及各类展览的宣传海报。展览的种类很多，不同的展览都有它各自的特点，设计师需要了解展览和活动的内容才能运用恰当的方法表现其内容和风格。找企业服务上猪八戒网交付有保障验收再付款

醉花阴宋 李清照 薄雾浓云愁永昼。瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后。有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人似黄花瘦。简介李清照（1084—约1151），号易安居士，山东历城（今济南市）人，著名学者李格非之女，自幼博通诗书。她的词风格清新，语言明白如话，在艺术上独有成就，曾被称为“易安体”，被目为婉约派正宗，对词的看法相当保守。其词前期多写悠闲生活，后期多悲叹身世，苍凉沉郁，有的也流露出对中原的怀念。后人有《漱玉词》，今人辑有《李清照集》。【简析】 这首词是作者早期和丈夫赵明诚分别之后所写，它通过悲秋伤别来抒写词人的寂寞与相思情怀。 上片与秋凉情景。首二句就白昼来写：“薄雾浓云愁永昼。”这“薄雾浓云”不仅布满整个天宇，更罩满词人心头。“瑞脑消金兽”，写出了时间的漫长无聊，同时又烘托出环境的凄寂。次三句从夜间着笔，先点明节令：“佳节又重阳”。随之，又从“玉枕纱厨”这样一些具有特征性的事物与词人特殊的感受中写出了透人肌肤的秋寒，暗示词中女主人公的心境。而贯穿“永昼”与“一夜”的则是“愁”、“凉”二字。深秋的节候、物态、人情，已宛然在目。这是构成下片“人比黄花瘦”的原因。下片写重九感怀。首二句写重九赏菊饮酒。古人在旧历九月九日这天，有赏菊饮酒的风习。唐诗人孟浩然《过故人庄》中就有“待到重阳日，还来就菊花”之句。宋时，此风不衰。所以重九这天，词人照样要“东篱把酒”直饮到“黄昏后”，菊花的幽香盛满了衣袖。这两句写的是佳节依旧，赏菊依旧，但人的情状却有所不同了：“莫道不消魂，帝卷西风，人比黄花瘦”。上下对比，大有物是人非，今昔异趣之感。就上下片之间的关系来说，这下片写的是结果。 早年，李清照过的是美满的爱情生活与家庭生活。作为闺阁中的妇女，由于遭受封建社会的种种束缚，她们的活动范围有限，生活阅历也受到重重约束，即使象李清照这样上层知识妇女，也毫无例外。因此，相对说来，他们对爱情的要求就比一般男子要求更高些，体验也更细腻一些。所以，当作者与丈夫分别之后，面对．单调的生活，便禁不住要借惜春悲秋来抒写自己的离愁别恨了。这首词，就是这种心情的反映。从字面上看，作者并未直接抒写独居的痛苦与相思之情，但这种感情在词里却无往而不在。这是透过一层的写法。 比喻的巧妙也是这首词广泛传诵的重要原因之一。古诗词中以花喻人瘦的作品屡见不鲜。如“人与绿杨俱瘦”（宋无名氏《如梦令》），“人瘦也，比梅花、瘦几分？”（宋程垓《摊破江城子》），“天还知道，和天也瘦。”（秦观《水龙吟》）等等。但比较起来却均未及李清照本篇写得这样成功。原因是，这首词的比喻与全词的整体形象结合得十分紧密，极切合女词人的身份和情致，读之亲切。 词中还适当地运用了烘云托月的手法，有藏而不露的韵味。例如，下片写菊，并以菊喻人。但全篇却不见一“菊”字。“东篱"，本来是用陶渊明‘采菊东篱下”诗意，但却隐去了“采菊”二字，实际是藏头。又如，“把酒”二字也是如此，“酒”字之前，本来有“菊花”二字，因古人于九月九日有饮菊花酒的风习，这里也省略了“菊花”二字。再如“暗香”，这里的“暗香”指的是菊花而非其他花蕊的香气。“黄花”，也就是“菊花”。由上可见，全词不见一个“菊”字，但 “菊”的色、香、形态却俱现纸上。词中多此一层转折，吟味时多一层思考，诗的韵味也因之增厚一层。 设问手法也是词中值得注意的艺术特点之一。明茅映在《词的》中说：人们“但知传诵结语（指“人比黄花瘦”句），不知妙处全在‘莫道不消魂"。”这话是很有见地的。“莫道”一句，实际上可以与贺铸《青玉案》中“试问闲愁都几许”一句相媲美。所不同的是“莫道”句带有反诘与激问的成分。 元伊士珍《琅环记》有如下一段故事：“易安以重阳《醉花明》词函致赵明诚。明诚叹赏，自愧弗逮，务欲胜之。一切谢客，忌食忘寝者三日夜，得五十阕，杂易安作以示友人陆德夫。德夫玩之再三，曰：‘只三句绝佳"。明城诘之。答曰：‘莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。"正易安作也。”不论这一故事的可信程度如何，单从这故事的流传就足以说明李清照的生活体验不是一般文人所能体验得了的；他的艺术风格与艺术技巧，也不是一般词人所能模仿得了的。词里出现的那种多愁善感、弱不禁风的闺阁美人形象，也正是这样创造出来的。因为这一形象是封建社会特定历史时期与特定阶层的产物。

公司成立30周年祝福语1.我的同事我的好友，经历了困难挫折和成功欢庆，举起同心协力的酒杯，新年的祝福甜的像我们的笑容，未来我们一起开创，责任我们共同担当，祝愿合作愉快，明天更辉煌。2.事业大成就，生意更长久。我们继续要付出，从头做起不服输，苦心人，天不负，努力过后曙光出，未来之歌今日谱！3.内力五载同风雨，蒙进十年共辉煌。4.东来紫气自古吉，莞草笑风履春泥。京城笙箫琴瑟奏，滨海沙鸥白腹集。十年曾创好功业，周星堪盼伟成绩。年年若得**处，庆功谈笑斩荆棘。5.生意兴隆不是梦想，祝福伴你远航，万事如意不是祝福，友谊伴你好运，日进斗金不是幻想，关心陪你远航，幸福生活不需奢望，成功就在前方，愿你开店行好运，成功在一方。6.只有雪地上留下艰辛的足迹，才会懂得活的珍贵，活的炙热。祝新的一年中你的生活美满幸福。7.风雨共进十五年，真诚相伴每一天。公司成立30周年祝福语8.祝愿我们公司在2016年再创辉煌，越来越好！早日实现勃达企业目标！9.在你开店的大喜日子，送来朋友真情祝福，愿你聪明加智慧，经营有条理，和气加微笑，生财有门道，善良加认真，事事能顺心，坚持加努力，成功在平时，祝你开店吉祥，万事如意。10.一路想伴，追逐非凡。11.开拓事业的犁铧，尽管如此沉重；但您以非凡的毅力，毕竟一步一步地走过来了！愿典礼的掌声，化作潇潇春雨，助您播下美好未来的良种！12.领跑十五载，继续繁华里。13.百年大业，振兴辽宁。14.以经营策略为中心，以服务态度为基点。415.回首往事，一幅幅平凡而充满**的历史片断在我们每个人的眼前交相辉映，汇集成一段XX公司发展的历史，一段XX公司人奋斗的历史。16.您不图舒适和轻松，承担起艰巨的重负，在别人望而却步的地方，开始了自己的事业。我由衷地预祝您成功！

　　十月又值辩论赛的火热开展，我收集整理了一些关于班级辩论赛活动总结的精彩范文，欢迎阅读与参考。 　　 大学新生辩论赛活动总结(一) 　　此次辩论赛在一定程度上还是比较成功的，但是也暴露出了许多不足之处： 　　本届院辩论赛由于时间比较紧凑，参赛辩手没有充分的时间做充足的准备，导致有些场次的水平不够，不能看到辩手真正的水平。由于客观条件的限制，没有为主持人配备一个话筒，而场地的选择上面，由于所选场地过小，而同学们的热情较高，出现了很多同学没有座位而站着观赛的情况，这是我们部门此次活动中工作上的失误。 　　总之，这次活动是一次尝试也是一次探索，为我们以后举行举行此等相关活动提供了宝贵的经验。同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风，丰富了同学们的课余文化生活。 　　最重要的是这次活动极大的锻炼了同学们的自主思考辨析能力。在平时的学习生活中，同学们大多是被动的接受老师传递的专业课本知识，而这次的辩论赛，我们化被动为主动，进行自主的分析思考，很大程度上提高了同学们的能力。虽然我们这次的赛事有着或多或少的缺陷，但每一次的问题都是为下次的成功做铺垫，我相信下次的辩论赛，我们一定会做的更好!我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，扬长避短，积累经验，完善不足之处，在今后的工作中再创佳绩，为同学们献上更多的精彩活动，让同学的大学生活更加丰富而充实。 　　 大学新生辩论赛活动总结(二) 　　 一、活动概括： 　　主办：0914班委 　　时间：6月18日 　　地点：R201 　　参与者：0914班全体学员 　　记录与总结者：周月华 　　辩题：网络对青少年的利与弊 　　 二、活动流程 　　1.主持人开场词： 　　2.辩手介绍 　　3. 双方观点 　　正方：网络对青少年的利大于弊 　　反方：网络对青少年的弊大于利 　　3.展开辩论 　　4.比赛结果： 　　双方在语言表达，辩论技巧，反应能力，肢体语言应用方面，不相上下。难分胜负，最后评出最佳辩手，最佳自由人。 　　5.评委总结 　　比赛的突出点： 　　比赛存在一些不足： 　　1 各位辩手资料准备的还不是太充分 　　2 在短兵相接中，辩手的语言可以更加简明。扼要。 　　3 双方应该就各自的观点列举有力的事实来证明自己的观点，这样会更有说服力; 　　4 在自由辩论环节，每一位辩手应该仔细听对方辩手的陈词，抓住其说话的漏洞进行反驳，再陈述自己的观点和看法。 　　 三、赛后 　　辩论赛带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在比赛中学习到了无论做什么事情前，都要做到充分准备，成功只眷顾有准备的人，更了解到了自己的不足。在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了各位辩手分工合作的团队精神。 　　比赛虽然已经结束了，但它带给我们的东西确实不少，辩论赛是一项有益与学生各方发展的活动，对学生的口才见识，以及知识的储备有很大的好处。辩论赛还可以形成一个良性的循环，使学生能够自觉地从了解知识、到记忆知识、到应用知识再到了解知识，从而形成一个良性的循环充实了学生。 　　我们学到了“辩”的风采。通过这场辩论赛，大家都人对事的认知更加深刻，看待问题会理性的辩证和思维。这次比赛也存在一些问题，如赛前的准备不足等问题，会用理性分析与总结，在今后的学习，工作过程中吸取经验，积累经验，做到准备充分，不断地完善。这次辩论赛得到了班主任老师、评委的大力支持，他们也为此次比赛的顺利进行和成功付出了大量的心血，他们也功不可没。 　　 大学新生辩论赛活动总结(三) 　　为了丰富学生的课余生活，增强团队合作精神及展现营销口才风采，发现营销专业中的能言善辩者特举办此次辩论赛。所谓“思则慧，辩则强”;活动能提高学生口头表述能力、思维能力、应变能力及听说能力等，从而达到“以竞为进，以辩为变”的多位一体的成长! 　　自xx年3月9日接到专业通知，由我班承办营销专业辩论赛以来，我们集思广益，全力奋战了58个日夜，期间举办了三场班内淘汰赛，三场班级晋级赛，一场半决赛以及一场总决赛。尽管调课和校运会多次中断了我们的赛程计划，不过选手们的热情丝毫不受影响，反而是准备的更加充分了。 　　作为本次活动的主要策划者，虽然未能成为辩手参与到紧张激烈的竞赛当中，不过作为工作人员，观看到比赛的另一面何尝不是另一种乐趣。 　　从方案的撰写，到各项目负责人的分工，整个比赛的监控、物品的采购、会场的布置、音响设备的调控以及邀请函、奖状的书写等等，每一项都能够让班级的各位同学作为工作人员，各得其所，各施所长。充分的调动了同学们对会务组织的积极性，也极大程度的锻炼了我们的交际和组织能力。作为09届的新生，很荣幸专业教研室可以给予我们这样珍贵的锻炼机会，同时也非常感谢班主任徐秋霓老师长期以来对我们的关怀和照顾，在活动准备当中她更是起到了中流砥柱的作用，不断的给我们鼓励，提醒我们所需的注意事项，在此说一声：“辛苦您了，万分感谢!” 　　活动的形式与以往辩论赛没有太大的差异，从各班通过班级内部淘汰赛竞选出代表班级出赛的队伍，既保证了参赛队伍的质量，也动员了班级参与的同学们，同时邀请到了营销教研室的老师们作为班级晋级赛的评委，也有各班的负责人负责监管班级辩论赛的进行。比赛整体而言是非常顺利而且能够吸引人的。 　　xx年4月20日，国际商务系营销专业“答辩天下无敌手”辩论赛半决赛在10营销g3班教室举行，针对“网络对大学生的利与弊”展开了一番激动人心的唇枪舌战，双方实力难分上下，比赛进行当中，双方辩手都能围绕着主题积极发言，应用的辩证更是深入人心。很好的体现出了我院校学生丰富的知识，熟练的技能以及健康的人格。评委们的打分点评跟是公平公正到位，每一场辩论赛下来，同学们都受益匪浅，接受的是一种思想的交流，文化的冲击。而最终获胜方是09营销g5班。 　　xx年5月16日，国际商务系营销专业“答辩天下无敌手”辩论赛总决赛在411阶梯教室展开，参赛方分别是07营销g5班以及09营销g5班。恰逢阴天阵雨，但也浇灭不了同学们对总决赛期盼已久的热情，风雨无阻，非常感谢能在百忙之中抽空到场的评委嘉宾，有国际商务系郑志军主任，营销教研室崔丽芳主任，张玉岩老师、徐秋霓老师、李义老师、评委团由久战商场的李松老师、能言善辩的戴振昊老师、思维敏捷对数字敏感的巩伟老师构成。 　　07营销方的阵营由陈旭鹏，肖贵元，孙陆辈，李舒珊构成。09营销方的阵营由陈宜标，刘晓彬，郑春苗，陈学雯构成。双方选手的实力都不容小觑。这次的辩论赛带给了我们极大的惊喜。 　　介绍完到场的嘉宾过后，来自07营销班的金牌主持人张丹宣布比赛的开始，双方的辩题分别是：正方09营销“大学生先择业后就业”;反方07营销“大学生先就业后择业”。 　　双方阅历差距悬殊，对抗起07届的学长学姐们，09营销班的辩手感到压力山大，不过双方实力却难辨雄雌。一方注重攻破漏洞，擅长冲锋陷阵;一方侧重巧言善喻，能够化险为夷。整场比赛的气氛和谐而又纠结，谁也不让着谁，就连观众们也蠢蠢欲动了，在观众提问环节掀起了整场比赛的高潮，同学们都认真听辩论赛，努力寻找突破口，互动性极强。 　　一场“腥风血雨”过后，评委们陷入了进退两难的评分谷地。这时横空而出一名帅气的吉他手和优雅的歌唱者(09营销g5陈华龙&黄颖君)，一首《hey julie》缓和了现场气氛，将在座的各位都带入了温馨典雅的乐曲享受当中，陶醉万分。 　　戴振昊老师带着半点理性半点感性的心理站起来点评了本场比赛，指出了辩手们存在的不足，如“选手无法脱稿”、“团队协作不强”、“对辩题的理解不深刻”等，也有值得表扬的地方在此就不展开，最后选出了09营销g5班为本场比赛的冠军，顿时赛场上掌声雷鸣，欢呼呐喊不断。期间有真意，看大家是怎么理解的啦。 　　之后李义老师、崔丽芳老师和郑志军主任都对比赛的进行，会场的布置做了精彩的点评，还谈到了营销专业的发展前景，各班的同学们的表现情况，对大家寄予厚望，希望我们能够坚持求真务实，追求德技双馨，不断努力的充实自己，为专业和学院争光。 　　一场比赛下来，自然少不颁奖环节，伴随着激昂豪迈的背景音乐，最佳组织奖陈旭林同学，最佳辩手肖贵元同学，辩论赛第三名10营销g3班选手，二等奖07营销g5班选手，一等奖09营销g5班选手陆续上台领奖，真是个皆大欢喜的时刻。同时附上最后比赛的大合照，一场绝妙的竞赛，一次美好的回忆。 　　比赛到此结束，但无形中又感觉到多了一份重担和责任，前方有更加艰难的道路等着我们开拓，如10届的迎新会，营销策划赛等。为了更加灿烂美好的前程，加油吧! 　 　大学新生辩论赛活动总结(四) 　　辩论赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，其作用也不言而喻。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通，通过辩论的人们可以更好的了解对方的立场和观点，求同有异，达到高层次上的心里沟通。 　　我社团以丰富校园生活，加强我部的团结，互助精神，提高各部成员的语言表达能力和应变能力，增强集体荣誉感为最终目标，开展了这次辩论赛。 　　 一 筹备工作 　　在比赛的策划阶段，策划部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书处为此积极的申请场地.桌椅. 　　摄影设备，邀请评委。 　　 二 辩论赛过程 　　以“网络里能否找到真实的感情”为主题的辩论赛于四月十六日四号小楼落下帷幕，激烈角逐，精彩的对峙将战火点到最极致，参赛者脣抢舌战，其他成员亦热血沸腾，给本次辩论赛活动火上圆满句号。 　　 三 辩论赛取得的成效 　　1.语言表达更具有艺术性 　　经过几个轮回，每个选手在语速与语调的协调上把握很好，形成自己的风格，尤其是在自由辩论环节中，刘洋同学的策划部部长范军，饱含激情，抑扬顿挫的话语，赢得各成员的赞许目光。 　　2.知识结构完备 　　要想在激烈对抗中征服对手。所具备的知识是多方面的，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，为台上精彩几分钟，参赛者在课余下足功夫，认真凑集资料，撰写辩词。 　　3.社团不仅是个才华的 展示，一个优秀的团体能够脱颖而出，而离不开团队的默契，更离不开大集体。 　　 四.辩论赛 　　总体收到良好的成效，但整个组织过程中也出现了一些小问题，由于赛前准备部足，导致辩手没有整体感，比赛因地点限制在较小的教室进行，给成员们带来不便。希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。 　 　大学新生辩论赛活动总结(五) 　　20XX年12月5日晚，XX1011班在同学们支持下于东华理工大学二栋教学楼302举办了一场以“门当户对爱情要不要”理念为主题的辩论赛决赛。班级特意邀请了班主任夫妻两作为现场指导老师。参加此辩论赛的十位选手是从10个小组每一组派代表的精英。正方观点是门当户对的爱情要，反方观点是：门当户对的爱情不要.正方辩手为：一辩 张斌,二辩 吴闯 ,三辩 江学锋 ,四辩 李泽银 ,五辩 胡静反方辩手为：一辩:聂家华 二辩谢帮财 三辩周俊昌 四辩顾才龙 五辩陈志婷，当晚比赛精彩纷呈，激动人心，虽然教室以外是寒冬，但现场春意融融，气氛热烈. 　　辩手们面对对方辩友犀利的提问毫不示弱，从容应对，同时也条理清晰的阐述各自的观点，运用了丰富的资料，确凿的证据，恰当而生动的比喻，时常妙语连珠，不时赢得全场观众的阵阵掌声。问题包括爱情是什么,门当户对的定义,学识不同是不是就没有共同语言,什么条件下找到幸福方式u2026u2026最后自由辩论更为精彩，同学们各抒己见。此次辩论赛为让更多的同学参与其中来，在辩论赛的最后特意开设了一个互动环节，让同学们提问指导老师问题。同学们也各持己见，表达了对此次辩论赛的观点和看法。同学们都对这对老师问相关的问题，问出自己的疑问，当时掌声雷动。总之当晚，台下和台上的气氛相当融洽。 　　老师点评时说了，门当户对这个词是从古代演变到现在，其中是从家庭背景到其他方方面面的转变，其中也包括个人成长的经历。爱情不仅仅是物质上也是精神上的。一旦选择了就不能后悔。必须担任起那份的责任。而且不可靠理性冲动，都处在同一的起点上。 　　当然这次活动中也存在不少的缺点，比如有的辩手对辩论赛的规则并不是相当的了解因为偶尔会犯规，还有所达的思想深度仍然还是处于较为浅层次，但是辩手们不仅向同学们展示了自己精炼的口才和敏锐的思维，也展示了当代大学生风貌和创业理念。此次辩论赛持续了近一个小时，最后由评委团评分，评出一位“优秀辩手”，由李泽银同学摘得，反方辩手获得“团队优胜奖”。此次辩论的圆满成功举办，离不开同学们老师的支持，以及全体成员的共同努力和关注。同时这场辩论赛，也让同学更加理性的思考爱情历年。树立一个符合自己和社会的正确的爱情观念。本次辩论赛活动的举办也为丰富多彩的校园社会活动增添了一笔亮彩。更重要的在于，给同学们一次难得锻炼自己，展示自己才能的机会，这提供了一个互相学习互相竞争交流的平台。让更多的同学懂得要善于抓住身边的每一次机会，在大学生舞台上充分展示自己。 　　 大学新生辩论赛活动总结(六) 　　时间：20XX年11月10日 3：30 pm 　　地点：4#207 　　主持人：邓亚彬 　　活动经过： 　　为提高班级集体凝聚力，培养同学们的口语表达能力，逻辑思维能力和临场应变能力，经过计划和部署，举行一次班级辩论会。辩题为“大学生毕业后考研还是就业”，观点由个人爱好自由组队。正方：考研;反方：就业。(由于同学们不都辩论会规则，主要以自由辩论为主) 　　首先由正方表明观点。(如下1.就业形势严峻，如果有好的工作岗位先就业，机不可失，失不再来。2.考研是提升自身价值的有效途径，读研可以让自己更加充实、读研可以让自己的知识储备更加的充足、读研可以让自己学到本科阶段学不到的一些基础的研究方法和研究理论，为以后更好的开展工作打好理论基础，理论可以指导实践，更加完善的理论和更加扎实的理论基础可以更好的指导实践、与实践相结合，也就是与具体的工作更好的结合...........) 反方反驳正方观点。(如下1.就业可以使以后学习更加有目的，可以通过自己的实践获得直接经验～直接经验是知识真理的源泉～比课本生动，深刻～不工作就没有明确的具体的学习目的～只能机械式培训，对未来的工作不一定有用2.大学在年年扩招，未来的毕业生越来越多，找工作更加难上加难。本来上了四年本科，已经消耗了不少家庭经济资源，尽快弥补不但能为家庭分些忧，也为自己成家立业奠定基础。将来条件许可，再考研不迟。3.考研也不一点就一定成功，不但耽误就业机会，还耽误了自己一年宝贵的时间.............)然后正反双方展开激烈辩论，在唇枪舌剑的辩论中，双方以自己观点为中心步步为营，据理力争，最后正方更胜一筹，正方获胜。 　　最后由主持人总结。同学们在活动中不但展现了自己的才华，同时也锻炼了自己的能力，培养了集体荣誉感，活动圆满结束。 　　 大学新生辩论赛活动总结(七) 　　 一 总结： 　　在经过紧张的策划组织后，由汉语言文学二班主办的辩论赛终于于10月14日在1108教室落下帷幕，反方经过紧张的角逐终于脱颖而出，荣获本次冠军;范志峰获得最佳辩手，本次比赛算是比较成功，下面是对本次比赛作出的简单的总结： 　　此次大赛的辩题是“做人应该像林黛玉还是薛宝钗”。辩题涉及到当前中国学术界最激烈的讨论。与同学们的专业息息相关，让同学们有话可说。另一方面，与时代密切相连，有时代的气息，这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。在辩论赛过程中，最精彩的部分是自由辩论，台上双方辩手步步紧逼，唇枪舌剑，展示他们的青春风采;台下座无虚席，时不时地为辩手们精彩的辩论鼓掌。在观众提问阶段，07级新生观众提问也颇具辩手风范，提出一些值得思考的问题，具有一定的现实性，而且也指出了辩论场上双方辩手未留意的问题，使辩题的讨论更加深刻。 　　本次比赛邀请了学生会生活部部长覃迪，他与本班班长吴之朝，生活委员徐艳当任评委，阵容相对强大。比赛结束后，覃迪学姐对本次辩论赛作出点评，并给本班的学生提出建议。台下的观众收益非浅。辩论不是喋喋不休的争论，而应是展示逻辑思维以及理性判断的侃侃而谈。我们应当学以致用，把课本的知识转化到实践中去。 　 　二 活动概况 　　1. 主持人开场词： 　　千古绝唱石头记，惊醒红楼梦中人。事事纷纷人海茫茫，多才的曹雪芹都把这一切都融入到了大观园的点点滴滴中去，留给后人的是对世事和人情的不断思索。林黛玉，薛宝钗，这对命中注定的生死冤家在贾府的命运沉浮中僵持着，紧紧地抓住了读者的心，那么今晚我们就“做人究竟是像u2018林黛玉u2019还是像u2018薛宝钗u2019”展开辩论。 　　2. 辩手介绍 　　正方：一辩 余军师 反方：一辩 康秦伟 　　二辩 张慧 二辩 朱建容 　　三辩 王友华 三辩 王毅 　　四辩 张文凤 四辩 唐娇 　　五辩 范志峰 五辩 赵璐 　　3. 双方观点 　　正方：做人应该像林黛玉 　　l 待人处事好。黛玉心地善良，对周遭的事物都很关心，虽然他不善于表达。从黛玉葬花就可以看到他心灵的美好与纯真，在当今这个发达的社会，在这个人心充满隔阂的社会，我们更需要的事黛玉这样充满内心纯真以及能表现自己真性情的人，而不是像宝钗那样精于算计，处事圆滑的人。 　　l 黛玉从小孤苦伶仃，生活充满曲折，但他去勇敢的面对生活，虽然他体弱多病，但他仍然乐观的生活，现当代大学生就要像黛玉那样坚强的面对一切的挑战。 　　l 黛玉孤独却执着，他对宝玉的爱的执著，她的爱是无私的真诚的，她爱宝玉不带任何功利心，他不像宝钗那样为了“宝二奶奶”的位子。黛玉的爱是执著而纯洁的。 　　l 黛玉虽然沉默但他有内涵，她不像宝钗那样时常展现自己的才华，她懂得什么是才什么是品行。她读了不少的诗书，但他却保持沉默，保持自己的真性情，绝不为了贾母的喜好而做作。 　　反方：做人应该像薛宝钗 　　l 宝钗善于合作，与人为善，乐于助人，开怀大度。她帮邢岫烟隐瞒当票的事情，为史湘云做针线活，帮贾府打理家事，。帮助自己的唯一方法就是帮助别人，在这个竞争激烈的社会中，我们更需要去明白这个道理。 　　l 薛宝钗善解人意，处事得体，性格温和。在金钏跳井事件中，他安慰有些内疚的王夫人，在不知道内情的情况下，提出了最合理最实用的解决方法，还主动提出把自己的新衣服送给死者，这在古代是需要多么大的气度啊。 　　l 宝钗聪慧灵敏，机智过人。在滴翠亭扑蝶事件中，他用自己的机智避免了自己惹祸上身，也避免了尴尬。现实生活中，复杂局面多不胜数，若我们不做薛宝钗这样机智的人，岂不困死在这些复杂中。 　　l 宝钗识时务，识大体，有一种默默的观察和理性的思考，而在关键时刻又有极强的攻击力，在现在这个高速发展的社会，我们更需要做这样的人，才能立足，才能发展。 　　4. 比赛结果 　　经过评委激烈讨论，，从语言表达，辩论技巧，反应能力，肢体语言应用这几个方面对辩手进行考评。 　　最终，反方获得了胜利;正方五辩范志峰获得最佳辩手。 　　5. 主持人总结 　　双方辩手在激烈的文字游戏中，畅所欲言，大胆的发表观点。但是一千个人心中有一千个哈姆雷特，在我们心中林黛玉和薛宝钗也不尽相同，在如今作为一个二十一世纪的新新人类，我们应该具有林黛玉的才华和知识，也应该具有薛宝钗的大度和气量，需要黛玉的坦诚敢爱，同时要有宝钗的圆滑孝顺，就如同黛玉和宝钗都不是完整的人，我们也不可能具有全部的优点，人总是矛盾着进步者，但无论u2018她u2019还是u2018她u2019，是时代创造了他们，不是他们创造了时代。同学们，也许我们都知道黛玉多愁善感，而宝钗事故圆滑，但我们对他们的认识也仅限于此而没有辩证的认知，。辩证，才是辩论的精神和本质所在，希望通过这样的辩论赛，我们大家对人对事对整个世界都有一个理性的辩证的视角和思维。 　　 三 本次比赛存在一些不足： 　　1 可能是时间上的仓促，辩手们没有脱稿，影响了对本比赛的整体效果; 　　2 在质询小节中，辩手们没有完成提问的思想，只是书面的陈词没有吸纳辩论赛动态的变化过程，没有从对方的答复中提取对自己有利的观点; 　　3 选手应该注意控制自己的情绪，对对手表示尊重; 　　4 双方应该就各自的观点列举有力的事实来证明自己的观点，这样会比较有说服力; 　　5 在自由辩论环节，每一位辩手应该仔细听对方辩手的陈词，抓住其说话的漏洞进行反驳，再陈述自己的观点和看法。 　　 四 尾声： 　　比赛虽然已经结束了，但它带给我们的东西确实不少，也许在辩论场上有遗憾、有失败，但它恰恰却让我们学到了“辩”的风采，这次比赛也存在一些问题，如赛前的准备时间、比赛过程中逻辑框架等问题，我们会用理性分析与总结，纠正在这过程中的不足之处，不断地完善。这次辩论赛得到了辅导老师、评委的大力支持，他们也为此次比赛的顺利进行和圆满成功付出了大量的心血，他们也功不可没。

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生态帝国和商业帝国是两种不同的概念，代表了不同的价值观和目标。1、生态帝国强调对环境和生态系统的尊重和保护。它的目标是在经济发展的同时保护自然资源、生物多样性和生态平衡。生态帝国倡导可持续的资源利用，采取环保措施，减少环境污染，降低碳排放，并积极参与环境保护和可持续发展的活动。生态帝国的核心价值是保护地球和人类未来的可持续发展。2、商业帝国则着重经济利益和商业发展。目标是通过市场经济活动追求经济增长、利润最大化和市场份额扩大。商业帝国的核心价值是商业成功和财富创造，以及为股东和利益相关者创造最大化的价值。

1、根据《国家税务总局关于修订企业所得税纳税申报表的通知》（国税发〔2006〕56号）第四条的解释，《国家税务总局关于工会经费税前扣除问题的通知》（国税函〔2000〕678号）中所称每月全部职工工资，是指按税收规定允许税前扣除的工资额。该数额是允许税前扣除的工会经费的计算基数。因此，计提工会经费的基数应该是计税工资总额，而不是实发工资总额。2、提取工会经费时：应提工会经费=计税工资总额*2%借：管理费用--工会经费贷：其他应付款--工会经费3、上缴工会经费时：上缴经费=应提取工会经费数*40%借：其他应付款--工会经费贷：银行存款4、工会支出时：（企业留存的60%部分用于平时的工会开支）借：其他应付款--工会经费贷：银行存款或现金

5月25心理健康教育日主题班会策划书 一、活动背景 为响应学校号召，提高我校同学的心理素质和适应社会生活的能力，培养良好的个性心理品质，促进心理素质、思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展，增加同学们对大学生心理健康教育的了解，为此在校各班举行一次主题班会。 二、活动目的 为了丰富同学们的课余生活，培养我校同学对心理学的兴趣和 学习 热情，广泛宣传心理健康知识，提高广大同学的心理健康水平及对心理咨询的科学认识。引导我校同学关注心灵世界，以健康、积极的心态面对学习和生活中遇到的种种困难与挑战，促进我校德育工作的整体构建，携手共创和谐的校园环境。 三、活动主题： 让快乐由心出发，让健康从心开始 四、活动时间：2016年5月25日 五、活动对象： 13级、14级的大专班级 六、活动地点： 各个班级教室 七、承办单位： xxx学院心理健康教育中心 八、活动内容 (一)前期准备工作 1、下载一段心理访谈视屏; 2、收集话题讨论要讨论的问题; 3、调差问卷的"制作及打印; 4、收集1至2个趣味小游戏; 5、下载几首励志音乐; 6、邀请xxx老师、xxx老师，xxx老师; 7、各班选出要朗诵和演唱的同学(自愿或私底下指定); 8、班会时间的通知; 9、本次班会主持人由各班班主任担任; 10、借相机并通知校广播站在期间负责拍照; 11、班会新闻稿的拟定。 (二)活动流程 1、主持人宣布班会开始，介绍到场嘉宾，并介绍主题班会的大致流程; 2、由主持人向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来(见附件); 3、观看一段心理健康访谈 视频 ; 4、请一位或多位同学朗诵一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章(朗诵的同学自己准备稿子); 5、请一位或多位同学演唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲(歌曲由演唱的同学自己准备); 6、把全班同学随机分为四个小组(按座位划分为四块，即四个组)，开展话题讨论(见附件); 7、请各组代表上台发表本组的讨论结果(在此期间班长等发放调查问卷); 8、填写调查问卷(xxx-90大学生心理健康测量表)并上交(8分钟，在此期间播放励志音乐); 9、趣味小游戏，游戏规则见附件; 10、班长上台讲一些有关心理健康方面的知识(稿子由各班班长自行准备); 11、随机选3名同学上台自己对心理健康的认识; 12、班主任对此次班会进行总结; 13、并宣布本次班会结束。 (三)后期工作 1、各班打扫教室卫生; 2、新闻稿撰写及上交; 3、活动相片的上交; 4、整理好调查问卷、话题讨论结果、会议记录等纸质材料并留底。

是精炼炉，vacuum degassing furnace

不知道怎么被卸载了

证券投资基本面分析的三个层次是：一、宏观经济走向影响的分析1.经济增长与证券市场价格变化的关系2.就业状况变动对证券市场的影响分析3.通货膨胀与通货紧缩对证券市场的影响4.国际收支状况对证券市场的影响二、财政政策对证券市场的影响综合财政政策对证券市场的影响三、货币政策对证券市场的影响1.货币供给增加对证券市场的影响2.利率变动对证券市场影响3.综合货币政策对证券市场的影响【拓展资料】证券投资基本面分析方法优点是合乎价值规律，简单的说就是合情合理。如果分析方法正确，数据真实。那么相对于技术分析风险要小很多。缺点是基本面分析，分析量太大，要求分析者的经济方面的知识量很大。还有就是数据的真实性，对称性都很难把握。股票投资的基本面分析是以判断金融市场未来走势为目标，对经济和政治数据的透彻分析。基本面从字面上的意思可以理解为共同拥有的属性指标这一方面，按股票的基本面来讲，是指那一些各自都拥有的基本情况的汇总。一般我们所讲的基本面分析是指对宏观经济面、公司主营业务所处行业、公司业务同行业竞争水平和公司内部管理水平包括对管理层的考察这诸多方面的分析，数据在这里充当了最大的分析依据，但往往不能以数据来做最终的投资决策，如果数据可以解决问题，那计算机早就代替人脑完成基本面分析，事实上除了数据还要包括许许多多无法以数据来衡量的东西。基本面分析又称基本分析，是以证券的内在价值为依据，着重于对影响证券价格及其走势的各项因素的分析，以此决定投资购买何种证券及何时购买。基本分析的假设前提是：证券的价格是由其内在价值决定的，价格受政治的、经济的、心理的等诸多因素的影响而频繁变动，很难与价值完全一致，但总是围绕价值上下波动。理性的投资者应根据证券价格与价值的关系进行投资决策。基本分析主要适用于周期相对比较长的证券价格预测、相对成熟的证券市场以及预测精确度要求不高的领域。

中国家长的教育方式如下：1、放任冷漠方式家长的教育方式中，最让人揪心的就是这种放任冷漠的方式。总是找借口工作忙，对孩子的生活、学习不闻不问，漠不关心。对孩子的思想和行为放任不管，跟孩子基本无交流，只管孩子一日三餐。这种教育方式教育出来的孩子情感淡薄，对未来茫然不知所措。2、权威专制方式很多家长特别喜欢利用家长的权威去教育小孩，利用家长的权威和专制去否决孩子的一切想法、一切行为。让孩子产生压抑，有话不敢说。利用权威和专制迫使孩子屈服于家长，不容许孩子有自己的意见和想法。这种方式教育出来的孩子，内心会比较自卑和胆怯，甚至毫无主见。3、独裁霸道方式针对孩子的任何想法与意见，都采用蛮狠的独裁制，一口否决权。并采用霸道的方式压桩和打压孩子的主观能动性，迫使孩子只能按照自己的方式生活和学习。这种方式教育出来的孩子，也会变的霸道、蛮狠无理。在孩子的成长中，父母对儿童的态度有鲜明的前后对比。年幼时往往受到较少约束；长大后，他们会开始听到“别这样”的训斥，开始感受到来自亲人。尤其是父亲的严厉管教，甚至体罚。与西方国家相比，这种以严厉为主的社教模式使中国人在儿童时期已经备受约束，并少了很多自由和快乐。

重阳佳节思念丈夫的心情。

关于红色的诗集如下：1、《沁园春·雪》一九三六年二月。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余葬葬。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。欲与天公试比高！须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍孙风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。2《七律长征》一九三五年十月红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭透迤腾细浪，乌蒙磅走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜氓山千里雪，三军过后尽开颜。3、《七律·人民解放军占领南京》一九四九年四月钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎距龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。4、《沁园春·长沙》一九二五年独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染。漫江碧透，百争流。鱼翔浅底，万类霜天竟自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方道。指点江山，激扬文字，粪土当年万户候。曾记否？到中流击水，浪遏飞舟！

弘扬工匠精神的标题题目 弘扬工匠精神的标题题目，标题作为一篇文章最开头也是最显眼的一部分,一篇好的文章从一个标题就可以表达出很多东西，好的"标题是非常重要的，那么弘扬工匠精神的标题题目有哪些呢 弘扬工匠精神的标题题目1 1、《烨匠心之火，铸时代之刃》。 2、《持工匠之钥，开崛起之门》。 3、《把匠心谱入时代之歌》。 4、《守一份匠心，照一方净土》。 5、《岁月往复，匠心筑梦》。 6、《以匠心独运，凭愿力无边》。 7、《在衰落遗失的边缘坚守》。 8、《中国匠心说》。 弘扬工匠精神的标题题目2 工匠精神标语1 1、精益求精，独具匠心。 2、尽心尽力尽职尽责，缔造总装不朽传奇。 3、卓越工匠，精密总装。 4、执工匠精神之心，筑总装工匠之家-靠能工巧匠之术，走尽善尽美之路。 5、壁立千仞匠心添笔，风华正茂制造卓越。 6、脚踏实地的去做事，用心造就卓绝品质。 7、执工匠精神之心，筑总装工匠之家——培育精益求精的工匠精神，追求完美极致的卓越品质。 8、若心怀工匠之心，则所向披靡。 9、执工匠精神之心，筑总装工匠之家——用精益制造演绎工匠精神，以卓越团队铸就总装力量。 10、工匠正能量，总装新梦想。 11、执工匠精神之心，筑总装工匠之家——以赤城执着的匠人之心，成就总装团队的卓越不凡。 12、工匠之家树基层，工匠精神筑灵魂。 13、以虎的威猛引领总装文化，以豹的速度传递总装精神。 工匠精神标语2 1、吐故纳新，智汇宁波，勇创一流，和谐奋进。 2、宁静致远，波澜不惊，旧港新貌，厚积薄发。 3、勇立潮头，争创一流。 4、敬业爱“港”，天下为“工”。 5、情系三江，魂牵四海，激情跨越，引领未来。 6、“工”，横竖顶天地；“人”，撇捺写春秋。 7、勤思善想，奋发有为，自强不息，敢为人先。 8、秉于德，律于己，乐于善，践于行。 9、创新无限，时代前沿，甬港主人，敢为人先。 10、致和，致先，致新，致远。 11、爱岗敬业勇担当，务实创新敢为先。 12、敬业爱岗，务实创新，开拓进取，团结奉献。 13、厚德，励志，强技，敬业。 14、诚信务实，博纳兼容；追求卓越，开拓创新。 15、谨言善行，志高心恒，率先拼搏，团结友爱。 16、敢做，敢当，敢为，敢闯。 17、三江潮涌工领头，改革时代先锋当。 18、爱劳动，爱生活，爱宁波。 19、尽职，尽责，尽心，尽力，尽善，尽美。 20、有德，有技，有为，有果。 弘扬工匠精神的标题题目3 1、精工利器，匠心铸魂。 2、厚德至诚，精工至善，创新致远，实干争先。 3、精工铸就品牌，匠心成就精彩。 4、匠人匠心，至诚至精。 5、匠心独具精于件，世代流芳成伟业。 6、匠心，平和报本； 匠魂，精进传承。 7、敬业守信、精湛精致。 8、探索创新，精益求精。 9、精益求精于物，严谨传承于神。 10、巧手成就卓越，匠心创造非凡。 11、专于职，勤于工，敬于业，精于技。 12、平心做平凡之事，精工筑精品之魂 13、乐业敬业，追求卓越。 14、工于至善行天下，匠心筑梦金平湖。 15、凝神聚力铸匠心，精心雕琢金平湖。 16、以工匠之赤心，铸工匠之忠魂。 17、勤勤恳恳为工，兢兢业业为匠。 18、金铸平湖，慧眼匠心。 19、与时俱进瓜乡人，精益求精工匠魂。 20、平和专注，磨砺精进。勇猛创新，报本追远。

商业帝国是指大型的商业集团公司。当然这里大不仅是指规模大，同时也指所涉领域众多，而且形成产业链的人员众多的企业

软考嵌入式系统设计师考试包含两个科目：基础知识与应用技术。嵌入式系统设计师考试各科目满分均为75分，考试形式都是笔试，考试时间都安排在一天，分别在上午和下午考试。嵌入式系统设计师属于软考中级资格考试，嵌入式系统设计师考试包含基础知识与应用技术共两个科目。基础知识安排在上午考试，应用技术安排在下午考试，考试需要各科目在一次考试中都及格才算合格。嵌入式系统设计师考试科目（1）嵌入式系统基础知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题；（2）嵌入式系统应用技术（案例分析），考试时间为150分钟，笔试，问答题。温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，猎考网提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ 下方免费复习资料内容介绍：2022年软考信息系统监理师学习手册 格式：PDF大小：1962.79KB 2021下半年信息系统项目管理师上午真题+在线估分 格式：PDF大小：7939.45KB资格考试有疑问、不知道如何总结考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

1. 父与子中的漫画,写作文800字 漫画《父与子》——顺利解决问题 一天，父亲和儿子去散步。突然，下起雨来了，儿子和父亲没带伞，他们看见前面的人有雨伞，父亲就低着头钻进别人的雨伞下躲雨。 雨越下越大，伞也越打越低，父亲觉得这样很难受。就和前面打伞的人商量了一下，父亲把他扛起来，伞可以遮住他自己，也可以遮住父亲，儿子站在他们的旁边，也不会淋雨，就这样顺利地解决了问题。都不会淋雨了。 希望采纳 2. 5年级语文书父与子漫画作文 750字 中午，家家飘出了饭菜的香味。 老呆一家也准备吃饭了，呆妈在厨房里不停地炒菜，发出叮叮咚咚的声音，听起来就像一场餐具交响曲。老呆则坐靠在沙发上悠闲地看报纸。不一会儿，呆妈就把一盘香气腾腾的美味佳肴端上来了。老呆扔下报纸，跟着香气坐到了餐桌前，刚要动筷子时，就被呆妈拦住了：“儿子，还没来呢，快去叫他吃饭。” 老呆放下筷子，垂头丧气地走到门口，一开门就发现儿子趴在地上津津有味地看书。老呆一声吆喝：“小呆，别看书啦，快去吃饭吧。”儿子只好依依不舍地走进房间去吃饭，老呆捡起书，无意中看了一下…… 儿子坐下后，正准备吃饭，又被呆妈叫住了。她说：“你爸爸怎么还没回来，去叫他。”小呆不耐烦地走出房门，只见老呆童心未泯地趴在地上看着书，两条腿和孩子一样抬上抬下。儿子大声说：“老爸别看了，快去吃饭吧。”老呆说：“哎呀，我再看一会儿，你别再烦了。”儿子没办法，只好回房间告诉了呆妈，呆妈生气地走出房间，对老呆大吼道：“你怎么回事，怎么还孩子气，给我去吃饭！”老呆一惊，马上跑进房间去吃饭了，儿子拣起书，也去吃饭了。 儿子一边吃饭，一边想：老爸差点走火入魔，这真是一本有趣的书啊。 3. 五年级上册语文书父与子漫画作文内容要多800左右别的 傍晚，家家飘出了饭菜的香味。 老呆一家也准备吃饭了，呆妈在厨房里不停地炒菜，发出叮叮咚咚的声音，听起来就像一场餐具交响曲。老呆则坐靠在沙发上悠闲地看报纸。 不一会儿，呆妈就把一盘香气腾腾的美味佳肴端上来了。老呆扔下报纸，跟着香气坐到了餐桌前，刚要动筷子时，就被呆妈拦住了：“儿子，还没来呢，快去叫他吃饭。” 老呆放下筷子，垂头丧气地走到门口，一开门就发现儿子趴在地上津津有味地看书。老呆一声吆喝：“小呆，别看书啦，快去吃饭吧。” 儿子只好依依不舍地走进房间去吃饭，老呆捡起书，无意中看了一下…… 儿子坐下后，正准备吃饭，又被呆妈叫住了。她说：“你爸爸怎么还没回来，去叫他。” 小呆不耐烦地走出房门，只见老呆童心未泯地趴在地上看着书，两条腿和孩子一样抬上抬下。儿子大声说：“老爸别看了，快去吃饭吧。” 老呆说：“哎呀，我再看一会儿，你别再烦了。”儿子没办法，只好回房间告诉了呆妈，呆妈生气地走出房间，对老呆大吼道：“你怎么回事，怎么还孩子气，给我去吃饭！”老呆一惊，马上跑进房间去吃饭了，儿子拣起书，也去吃饭了。 儿子一边吃饭，一边想：老爸差点走火入魔，这真是一本有趣的书啊。 4. 关于【【父与子】】里的一篇漫画,写成作文400字 推荐答案 傍晚，家家飘出了饭菜的香味。 老呆一家也准备吃饭了，呆妈在厨房里不停地炒菜，发出叮叮咚咚的声音，听起来就像一场餐具交响曲。老呆则坐靠在沙发上悠闲地看报纸。 不一会儿，呆妈就把一盘香气腾腾的美味佳肴端上来了。老呆扔下报纸，跟着香气坐到了餐桌前，刚要动筷子时，就被呆妈拦住了：“儿子，还没来呢，快去叫他吃饭。” 老呆放下筷子，垂头丧气地走到门口，一开门就发现儿子趴在地上津津有味地看书。老呆一声吆喝：“小呆，别看书啦，快去吃饭吧。” 儿子只好依依不舍地走进房间去吃饭，老呆捡起书，无意中看了一下…… 儿子坐下后，正准备吃饭，又被呆妈叫住了。她说：“你爸爸怎么还没回来，去叫他。” 小呆不耐烦地走出房门，只见老呆童心未泯地趴在地上看着书，两条腿和孩子一样抬上抬下。儿子大声说：“老爸别看了，快去吃饭吧。” 老呆说：“哎呀，我再看一会儿，你别再烦了。”儿子没办法，只好回房间告诉了呆妈，呆妈生气地走出房间，对老呆大吼道：“你怎么回事，怎么还孩子气，给我去吃饭！”老呆一惊，马上跑进房间去吃饭了，儿子拣起书，也去吃饭了。 儿子一边吃饭，一边想：老爸差点走火入魔，这真是一本有趣的书啊。 第一幅漫画中，母亲准备好了晚饭，正准备开饭时，不见儿子。 第二幅中，父亲慢步的走到儿子的房间，看见儿子津津有味地正在阅读着一本书，父亲叫了他。过了一会，儿子才知道父亲叫他。 第三幅中，儿子恋恋不舍地走到饭厅，父亲却在一旁看看到底是什么书，让儿子看得那么入神。第四幅漫画，儿子和母亲正准备开饭时，却找不到父亲。 第五幅中，母亲叫儿子去看看父亲，儿子只好皱着眉头，无奈的去。最后一幅漫画中，儿子生气的来到在自己的房间，看见了父亲趴在地上，童心未泯，开心的蹬着腿看书。 体会自己写.. 一天中午，要吃饭了，调皮父亲和宝贝妈妈已经就坐了，可看到儿子小刺猬头的位置上却没有影，调皮父亲于是就问：“我亲爱的老婆大人，您因该知道小刺猬头在哪吧。”宝贝妈妈指着书房说：“全地球人都知道。” 于是父亲大步流星的向书房里走去，大声说道：“我的小刺猬头皇帝，该用膳了。”调皮父亲看里头没动静，便走进书房，打开书房门一看，小刺猬头正趴在地上专心致志的看书呢！调皮父亲就用手一把，把小刺猬头的耳朵揪了过去，大喊道：“哥们，该吃饭了，再不吃饭就不够哥们了。” 小刺猬头故做害怕的说：“yes，我的黑社会老大。”调皮老爸心想：这小兔崽子每天到这个时候都会去找人玩的，怎么这几天居然呆在书房里好好的看书，我这个聪明绝顶的父亲可要好好查查，什么《幽默大师》。 说着就趴在地上、手托腮边，看起《幽默大师》起来。当小刺猬头坐在位置上时可调皮父亲的位置上却空空如也，宝贝妈妈发话了：“我们就再等一下秃头太监。” 小刺猬头说：“喳，娘娘。”过了十分钟后调皮父亲还没有来。 饭菜都凉了，宝贝妈妈又发话了：“小刺猬头，你给我去把秃头太监喊来。”小刺猬头心想：他刚刚恶整了我，这一次我要报仇。 小刺猬头打开书房的门，看见调皮父亲像一匹马一样趴在地上，小刺猬头赶忙坐了上去嘴里叫着驾驾，还用手不停的拍打调皮爸的 *** 。调皮父亲忙起来说：“大人，你把这本书借我看行吗？求你了。” 小刺猬头仍然是不领情，父亲求了再求，小刺猬头终于答应了。小刺猬头便拿起“奏折”念道：“奉天成命，皇帝召曰，快去吃饭。” 老呆则坐靠在沙发上悠闲地看报纸。不一会儿，呆妈就把一盘香气腾腾的美味佳肴端上来了。 老呆扔下报纸，跟着香气坐到了餐桌前，刚要动筷子时，就被呆妈拦住了：“儿子，还没来呢，快去叫他吃饭。”老呆放下筷子，垂头丧气地走到门口，一开门就发现儿子趴在地上津津有味地看书。 老呆一声吆喝：“小呆，别看书啦，快去吃饭吧。”儿子只好依依不舍地走进房间去吃饭，老呆捡起书，无意中看了一下……儿子坐下后，正准备吃饭，又被呆妈叫住了。 她说：“你爸爸怎么还没回来，去叫他。”小呆不耐烦地走出房门，只见老呆童心未泯地趴在地上看着书，两条腿和孩子一样抬上抬下。 儿子大声说：“老爸别看了，快去吃饭吧。”老呆说：“哎呀，我再看一会儿，你别再烦了。” 儿子没办法，只好回房间告诉了呆妈，呆妈生气地走出房间，对老呆大吼道：“你怎么回事，怎么还孩子气，给我去吃饭！”老呆一惊，马上跑进房间去吃饭了，儿子拣起书，也去吃饭了。天色缓缓暗了下来，夕阳的最后一丝腮红也被快成黑色的深蓝给覆盖了。 墨色的天空挤出一、两颗星星，在天空使劲地眨着眼睛。月光柔和地照在大地上，倒映出树的影子。 家家户户的饭菜香从窗缝、门缝。 5. 父与子漫画作文 500字 今天，我和爸爸要去江边捉鱼，我说：“我们什么时候去捉鱼。” 爸爸说：“晚上八点半左右去。”“为什么不早点去呢？”我好奇地问。 “因为天黑了鱼才会到岸边睡觉。”爸爸说。 终于，可以去了。我们到了江边，江面倒映着，霓虹灯有时会有一圈小波纹像“圈圈饼”一样中间空心，我明白这个意思是小鱼吐的泡泡，破开后留下的要不就是小鱼探头留下的。 我和爸爸捉来捉去捉了很多，爸爸说：“这里鱼太少我们去那里吧。”我说：“好。” 我们去了。一会儿路没了到桥另一面才有，要从那爬过去一般人都不会有这种想法，可我们就从那爬过去，我花了九牛二虎之力才爬上去，可老爸不费一丝力气就爬上去了，不愧是运动专家啊！我们继续向前走，到了一个凹坑的一样的地方，我和爸爸用前后夹击的方法把鱼儿团团围信，有时也有小虾。 我发现了一条大扁鱼就悄悄的靠近它，它也发现了就乱逃，一乱乱进了我的网兜里，哈哈天底下也有这等好事，真是得来全不费工夫。公园的路灯灭了，意味着我们也应该回家了。 捉鱼真好玩，下次我还要去。 6. 父与子漫画作文500字 急 天色缓缓暗了下来，夕阳的最后一丝腮红也被快成黑色的深蓝给覆盖了。墨色的天空挤出一、两颗星星，在天空使劲地眨着眼睛。月光柔和地照在大地上，倒映出树的影子。家家户户的饭菜香从窗缝、门缝里飘了出来。 妈妈笑眯眯地从厨房端来一盆红烧肉，热气腾腾，香味紧接着从盆里溢了出来。红烧肉的香气直往秃头爸爸的鼻孔里钻，挡也挡不住。秃头爸爸馋涎欲滴，实在忍不住了，拿起筷子想夹肉，妈妈生气地拍了一下爸爸的手：“看把你急的，你看现场少了什么？”秃头爸爸光顾看桌子：“少了米饭，我马上去拿！”“错了，儿子还没来呢，快去叫他！”妈妈指着儿子的房间。秃头爸爸呶着嘴，指着香味四溅的红烧肉，但拗不过妻子，只好上楼找儿子。 秃头爸爸敲了一下门，咦，怎么没反应？又敲了几下，依旧没反应，秃头爸爸只得推门进入。令他吃惊的是，平时贪玩的刺猬头儿子正沉浸在书海当中，他翻看着这本书，一页，两页，像一匹饿狼贪婪地读着。他时而眼睛发亮，好像发现了新大陆；时而默然神伤，似乎看见了过于悲伤的事。书似乎像一枚磁石，把他给吸引了过去。儿子像一个饥饿的人扑在面包上那样，不停地翻看着书。 直到秃头爸爸拧着刺猬头儿子的耳朵，他才回过神来。儿子恋恋不舍地放下书，情不自禁咽了一口唾沫，仿佛把书里所有的内容都吞了下去，然后让头脑把它们给汲取了。儿子似乎还想着故事主人公的悲欢离合，使他牵肠挂肚。秃头爸爸情不自禁俯下身：“到底是什么书有这么大的魅力，把这么不爱看书的儿子也吸引了？”这时，书又转化成了胶水，把秃头爸爸的眼球给粘了过去。 当儿子坐在餐桌前，用兴奋的语气表示开始吃饭时，却发现秃头爸爸还没下来。 一分钟，两分钟……十分钟，十五分钟……，过了许久，秃头爸爸还没下来。妈妈的脸渐渐暗了下来，拉了下来，没了笑容。妈妈和刺猬头儿子清清楚楚看见盆中红烧肉的热气已散尽。妈妈便指着秃头爸爸去的房间，用命令的语气对刺猬头儿子说：“快点叫你爸爸下来吃饭！” 刺猬头儿子嘟囔着嘴，很是不服气。他来到房间，发现秃头爸爸趴在地上，不时交替着双脚，像一阙跳跃着欢快音符的乐章；两只手托着腮帮，手肋顶着地面，支撑着大脑袋；大肚子贴在地上，肥肉与脂肪好像占了地板三分之一的面积。刚才还不服气的儿子，看到老爸那副天真无瑕孩子的模样，忍不住笑出了声。 哈，真是一对有趣的父与子。 7. 父与子漫画作文500字 急 今天在班上，我看了一则十分耐人寻味的漫画《父与子》。她给我带来了很大的反思与启发。 这则四格漫画画得是一对父子——父亲穿这一套西装，打着领带，说：“我的宝贝儿子，今天还有我帮你写作业吗？”儿子却十分无奈的说道：“不敢让你做了，”他看见老爸十分惊讶，继续说，“昨天你把一顿饭写成了一吨饭，还得老师骂我大饭桶！”他老爸听完便当场晕倒，“四脚朝天”了。 在许多家庭当中都会出现类似的情况，最后也都把爱的意义扭曲，变成了把自己的孩子害得没文化了！ 他让我回想起我曾经看过一本《青年文摘》中的主编，艾子写的一篇叫《钓竿》的文章：“一个小孩看着一位年过半百的老人正用钓竿在钓鱼。不到二十分钟，就钓到了七八条鱼——只见他钓时都会做一个让钓竿颤动的动作。半小时过去了，黄昏洒在脸上，老人提着里面放着上十条鱼的小篮子走了。临走时，老人把两条鱼送给了那个‘伴"他钓鱼的小子，小子却要了钓竿。”看了这个故事后，我想你一定会说那小孩真聪明，知道要条钓竿能钓更多的鱼。但是，你错了！因为她不懂钓鱼的技巧，光有钓竿是没用的，因为钓鱼重要的不在钓竿，而是钓技。 和这幅漫画一样，他——父亲为了不让儿子辛苦地做作业，自己帮他写。这是一个“恶种”，学校布置作业是为了让每一个学习课文后，更好地去吸收课文，更好的去吸收课文的精华。而父母却请一些老师或自己为孩子做作业，这样，使孩子一而再再而三地错下去！父母应当适量地照顾孩子，而不是去帮孩子“铺后路”，因为在父母肩上摘的苹果是不甜的！父母应该让孩子去闯！ 这孩子也应该自觉，不要顽固地认为叫你学习的人全都是要还你的人；帮你做作业，叫你夜不归家，学坏的便是好人。不是的！岩石日日夜夜都在经历和解决、打败接踵而来的“考验”；梅花不居功自傲，在寒冷的冬天中绽放。我应该“烈火焚烧若等闲”，去饥饿般地吸取知识，从小立志做一个对社会贡献的人，不要等到老时才来后悔。 这则漫画给了我很大的启发——父母不会永远照顾我们，我们一定要好好学习，刻苦钻研，不再让父母为我们“做作业”！作有用的好公民！ 8. 父与子的漫画改写英语作文,求帮助 父与子 Father and Son 一天，儿子用球打破了窗户，爸爸很生气，于是儿子跑出了家门。 One day, the son ball broke the window, the father was angry, then the son ran out of the house. 到了晚上7点，儿子还没回来，爸爸很担心。 Until 7 at night, son hasn"t e back, dad is worried. 到了9点了，爸爸决定出去寻找儿子。 In 9, dad decided to go look for his son. 爸爸在街上到处喊着儿子的名字，但却没有找到儿子。 Dad went around shouting the name of his son in the street, but did not find a son. 爸爸失望地回到家时，窗户飞出一个球，打破了另一块玻璃。 Dad disappointed to go home, the window of a ball, broke a piece of glass. 爸爸想到是儿子回来了，没有责怪儿子打破了玻璃，抱住了儿子 Dad thought is his son back, do not blame the son broke the window, embraced her son 9. 漫画《父与子》作文怎么写 德国漫画家埃.奥.卜劳恩画的《父与子》，想必大家都看过，我看一这组漫画后，想了很久很久，至今还记忆犹新。 首先第一幅画的是一个秃头在胡子的中年男人和一个中年妇女，可能是一对夫妇，做好了饭菜，热气腾腾地端上了餐桌，，可是右边的位子却空着，很显然，他们的孩子还没回来，妻子给男人在说话，可能是让他去找儿子。 接着第二幅画呢，是秃头的中年人推开房门，只见一个小留着刺猬头的小男孩爬在地上津津有味地看着漫画或小说什么之类的什么书，这显然就是他们的儿子，这幅画的是他去喊儿子回家吃饭。 第三幅画的是孩子推门回家去了，可秃头爸爸却想去看一下孩子究竟看的是一本什么书。 第四幅画中呢，是母子二人坐在餐桌前，可是父亲的位子又是空着的，老是没见他回来。 最后一幅画的可能是母子二人等得不耐烦了，妈妈又让儿子去找爸爸，结果儿子极不情愿地走出房门一看，爸爸在和儿子一样爬在地上看得入迷呢。。 这组漫画，灰谐、幽默，又让人忍俊不禁，首先是儿子不守时间，痴迷的看书（漫画或小说），父亲去找儿子，可又犯了和儿子一样的错误，结果儿子又去找父亲。这就让我们联想起其它一些社会问题，我们班上的干部要求同学们爱学习、守纪律，首先是要自已带头爱学习、守纪律，自已做不到，别人能信服你吗？作为一个家长，天天要求孩子勤奋好学表现好，将来考上名牌大学、研究生、留学生。。可是自已却不务正业，天天泡在麻将馆里打麻将，孩子能听你的吗？中国古代著名的思想家孔子说过：“有诸已而后诸人，无诸已而后非诸人”。意思是：你有这个优点才能要求别人有这个优点，你没有这个缺点，才有资格要求别人没有这个缺点.小到一个家庭的家长，班上的干部，大到一个单位|、地方、甚至国家的领导都是如此，俗话说：“村看村，户看户，咱们老百姓可得看干部”也就是说干部不能只讲大道理，指手画脚，而是要实实在在给老百姓带好头，做榜样，言传身教，不然，就只能是误国误民。 希望每一个看过漫画《父与子》的人都要认真的对照自已和别人，好好地反思，只有这样，才有利于自已，也才有利于国家和人民。 10. 关于卜劳恩写的《父与子》漫画的作文300字 紧张的一学期终于过去了，儿子以优异的成绩取得了全班第一。爸爸知道了，很高兴，他就想让儿子放松一下紧张的学习心情。 放假第一天，儿子正躺在床上呼呼大睡，爸爸于是叫来管家，一起蹑手蹑脚的进入儿子的房间。他回头对管家轻声的说：“嘘！小声点，别吵醒了我的儿子，我想给他一个惊喜，让他醒来后第一眼就能看见大自然的美景。”然后他们就慢慢的走到儿子的床边，连人带床一起抬上了车。 走到半路，遇到一车人，他们看见了，就在那儿七嘴八舌的议论着：“这人怎么啦？半夜三更的，带着孩子出去！直接带孩子不就得了，还带着床，真怪！”另一个人说“哎--我说，他是不是坏人啊？咱们要不要报警啊？”这时走来一个警察，警察就问：“你要干嘛？”爸爸就把事情的经过简单的跟警察小声的说了一下。爸爸说：“嘘，小声点，别吵醒了我的儿子，我要给他一个惊喜！”警察也说：“你们别再吵了，要小声一点儿！”于是，其他人都闭上了嘴巴。 到了野外，爸爸把儿子连人带床抬到了草地中央。爸爸见儿子快醒了，就赶紧把车藏起来，自己也藏到了一簇灌木丛中。儿子醒来，看见这里好美呀！自己的身旁，牛羊在慢悠悠的散步，马儿在安闲的吃着青草，公鸡在捉着米粒，母鸡在教小鸡觅食，小兔子在那儿坐着晒太阳，鸟儿在自由的飞翔，天空中飘浮着朵朵白云，太阳射出万丈光芒，照在身上，暖洋洋的。儿子高兴地跳到地上，大声的叫：“这里好美啊！”开心的玩了起来。 爸爸在一旁看着开心的儿子，心里也乐开了花。

　　“心理健康教育”是大学生德育的基础。同时，社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。特别是刚进校的大学生，面临适应大学生活的巨大挑战，特别是心理方面出现诸多的不适应，有针对性的做好大一学生心理健康教育尤为重要。结合我校的要求和我系特点，我系开展了系列心理健康教育活动，现将心理健康教育主题班会总结如下：　　一、主题明确，针对性强　　结合我校上学期心理健康教育活动的特点，进一步巩固心理健康教育的成果，联系大学生实际问题——处理好学习成才、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。特别是在心理案例介绍时，主要是针对大学生活适应问题，做专题介绍。我们主要介绍以下案例：　　1、新生，你适应大学生活吗？　　2、网络成瘾，虚度光阴，浪费生命　　3、我是谁？——大学生自我意识发展　　二、师生互动，形式多样　　在本次主题班会教育中，我们为了提高教育的效果，采用师生互动的模式，体现了一种“以学生为本”的理念，强调了学生是学习的主人，强调了在学生学习发展成才过程中的内在动力因素。在我们心理健康主题班会中，如果多从这个角度去考虑教学策略、教学步骤、教学方法，就会注重调动学生的主观能动性，充分发挥学生在学习活动中的潜力，这将大大提高我们班会的效果。教师一方面担当了设计引导学生们进入学习状态的导师任务，一方面又是一个被启发、被促进的角色。学生的知识层次、学习思路各不一样，有高有低，有俗有奇。教师会从中更真切地了解到，教学内容是否和学生原有知识实际相符，教学方式是否切合学生的心理特点，学生中哪些新疑点、新想法恰好是对自己原来教学思路的补充、启发。教师的教学水平在这个过程中将会逐步提高，从而为下一步教学步骤做出更有效率的设计和引导。在互动中，学生提出目前面临的问题，老师结合个人经历，帮助学生分析产生问题的原因，找出问题的根源，给学生提出建议。在这种互动环节中，给学生留下的印象更深刻，教育更直接。　　三、准备充分，效果明显　　班会前，老师首先必须掌握有关知识，预测班会开展的基本情况，为班会成功的召开做好充分的准备。我主要针对本次班会的新生的特点，学习了关于大学生适应问题、青年生存手册和班会开展应注意的基本问题。　　通过老师的讲授，同学们对于“如何调节良好的心态,如何和周围的同学们进行心理上的沟通和交流,如何及时了解在心理上出现偏差同学的情况，怎样为有心理阴影和心情失落的同学做简单的心理调理”等方面都有了更好的认识。同学们反映，通过这样的心理主题教育班会使他们更好的认识到了自身所处环境和成长道路上必然存在的竞争和挫折，并且使他们能够在周围同学出现因此类问题所造成的心理失衡时及时给予他们帮助和开导。本次班会取得圆满成功。

百度一下，你就知道。

好家长的标准 好家长的标准，如何培养好孩子是很多家长思考的问题，家长在培养孩子之前自己要清楚自己是否是一位好的家长，好家长是有一定的标准的。接下来就由我带大家了解好家长的标准的相关内容。 好家长的标准1 1、不要以长者身份自居，而要和孩子拉近距离，先成为朋友，再做家长。我家的孩子总是直接喊他爸爸的名字，爷爷奶奶听了总会纠正孩子说：“要喊爸爸，不能喊名字”；老婆婆听到也总是会摇摇头，觉得这孩子太不讲礼貌。只有我心里乐滋滋的。多好啊，说明孩子不怕你，你在孩子心里就是最亲近的人啊。很多孩子长大后，和学校的好朋友无话不谈，却对自己的父母三缄其口。哪怕是遇到困难第一时间想到的也是同学。父母无微不至地照顾着孩子，却只是生活上的照顾，不能与孩子之间的心灵距离，这是多么遗憾的一件事啊。所以，先和孩子成为朋友。 要想和孩子成为朋友，首先你要了解孩子的兴趣爱好，并且适当参与进去。比如：孩子喜欢唱歌，家长可以自己多听听孩子喜欢的那些歌并试着去接受，和孩子一起唱唱；孩子喜欢画画，家长也可以陪陪孩子学画画，或者干脆让孩子教自己画画…… 其次，充分尊重孩子的自尊心。“人前不教子”不管孩子 犯了什么错误，不要当着别人的面教育孩子，也不要自谦地在别人面前说自己家孩子怎么怎么不好。谦虚是中国人的优良品质，但是，过分谦虚就会无形当中给孩子造成伤害。身边有一个孩子，和他奶奶的关系特别差，甚至到了水火不容的地步。问他原因，原来是因为他的奶奶总是喜欢在别人面前说些关于他的与事实不符的坏话，这让他觉得很没有面子。其实在我小时候，我的妈妈也经常这样，在别人面前抬高对方家的孩子，贬低自己家的孩子。虽然长大后知道这是中国人骨子里谦虚的精神在作祟，但是却真的打击了儿时的我的积极性，以至于很长一段时间里，我做什么事情都没有信心。 2、不要过分宠爱孩子，让孩子适当接受挫折教育。常走在坦途上的孩子如何能在坑坑洼洼的土地上站稳脚跟！所以家长不要想着如何才能护孩子周全，而要敢于让孩子承担自己行为所造成的后果。孩子喜欢玩水，每次都是将地上，身上弄的都是水。我费尽了口舌劝她不能玩水，苦口婆心的帮她分析玩水会造成哪些后果，孩子就是不听，还跟我哭闹。于是我狠下心放手让孩子玩。和以前一样，地上到处都是水，地板砖很滑。可是我没有立即将水拖干。孩子玩得尽兴，忘了地上有水，砰的一声摔倒在地，哇哇大哭。哭了好久，我问她为什么会摔倒，地上为什么有水……慢慢帮她分析原因，最后她自己总结出来不能玩水。这一次的效果比我讲千万遍的效果都要好。所以适当让孩子摔摔跟头，当他摔得鼻青脸肿的时候才会明白父母的良苦用心。孩子不爱上学，大热天帮她请几天假，去下地干活，去马路上捡垃圾，自然明白学校的好处；孩子孩子老是赖床，让他迟到几次，老师责骂几句估计就能改了…… 3、遵守自己的原则，不要为了孩子放弃自己的底线。有些错误可以容忍，有些触犯原则的错误绝不能姑息，做一个恩威并重的家长。每个家长心里要有一杆秤，并握紧它。 好家长的标准2 好家长是怎么养成的 1、平等：不摆父母架子，理解尊重孩子 在孩子纯真的世界里，每个人都应该是平等的。家长如果在孩子面前只是一位高高在上的长辈，把孩子作为成人的附属品，孩子容易变得保守、胆小、被动和听话。“为什么爸爸可以对我发号施令，而他却总是拒绝我的要求。”“我长大了，明白大人们在说什么，但妈妈老是说我小孩子不要插嘴”……父母这种家长式作风，让孩子只能乖乖听从命令，不敢违背反抗，让孩子难以和父母建立亲密感。 家长要适时放下架子，像一个朋友一样对待孩子，和孩子说话的时候蹲下来，让他看着你的眼睛。父母还应该拿出时间跟孩子疯玩，与孩子有着更多的言语交流。 像尊重成年人一样尊重你的孩子，通过你的关爱、聆听、赞赏、支持以及真诚对待，帮助孩子喜欢自我、欣赏自我、建立积极的自我形象。在做一些决定时，例如今天想去哪里玩，或者是否更换他的床单时，都倾听一下孩子的意见，让他觉得自己也是有选择权，也是被尊重看待的。 2、民主：营造良好家庭氛围 家庭的气氛，家庭成员之间的关系，在很大程度上会影响孩子性格的形成。一些研究表明，孩子在幼儿时期就能感觉到周围的情绪和氛围，尽管当时他还不能用语言来表达。家长应努力创设民主、平等的家庭氛围和亲子关系，让孩子感受到温暖、关心，更重要的是感到被尊重和被欣赏。 对于孩子来说，父母给予的安全感很重要，孩子的依赖感建立在与父母的亲密关系上。这份情感的建立关键是父母能够经常与孩子交流思想，一同享受快乐的家庭时光。 闲适在家时，对孩子的一些随意搭讪，或者鼓励孩子和自己一起玩象棋、跳棋，就能很好地拉近亲子距离。另外，爸妈都应控制自己的.情绪，在发生争吵时尽量避开孩子，有不愉快的事情尽量不带回家中。也不要随意呵责、怒骂孩子，父母以身作则，用行动去引导和教育孩子。 3、友好：建立友好的亲子沟通关系 一些家长抱怨孩子藏有小秘密，和自己的交流少了很多，亲子之间缺乏对话其实是孩子与你渐渐疏远的表现哦！家长有没有反思过，为什么孩子都不太愿意跟你聊天了？是不是你经常忙于工作，很少主动和他说话？还是每次他高兴地跟你说今天幼儿园趣事，你总是敷衍态度？ 其实在亲子沟通上，首先家长要摆正心态，以一个宽容开放的姿态面对孩子。不要误以为与孩子同一屋檐下有一份亲情、有一份默契就可以无需坐下来面对面地交谈；也不要当孩子和你交谈时，摆出一副家长的威严来对孩子讲出来的事情给予“语重心长”式的回应和教育。像这样“不主动”和“沉重”的对话，都会使得孩子减少了与父母交流的欲望。因此家长在日常生活中要注意避免。 4、德育：培养孩子健全的人格 好宝宝，乖孩子不是一味的听话、懂事、成绩好等等这些“美好”的标签。家庭教育的目的不是要一个全方位优秀的人才，而应该是培养孩子健全的人格，使孩子学会做人，积极面对自己的人生。如果人做不好，学问也很难做好，事业成功就无从谈起。一些孩子人格上有缺陷，比如心理问题突出，厌学情绪严重，自主意识淡薄，抗挫耐力脆弱，道德品质低下，罪错比率上升等，就是家长不注重人格教育的结果。 培养孩子健康的情绪情感，要让他学会爱家长、爱他人、爱社会。家长的一言一行都是孩子模仿学习的榜样，你的责任心、事业心、勤奋、勇敢、自信都能深深地影响孩子人格的形成。 家长多关注孩子的情感交流，倾听他们的要求和愿望。多给孩子创造交往的机会，让小朋友一起做游戏，开展各种有益的活动；让孩子加入到自己的社交圈，参与接待客人，给客人让座、倒茶等；让孩子参加力所能及的家务劳动，让他们学会一些劳动技能，在劳动中培养他们的团体合作意识和协作精神。 5、好父母不会说出的10句话 好父母都应该是通情达理的，但是家长往往容易一时意气，而说出一些伤害孩子的话。以下10句话，家长真不应该随便说出口。 恶言：傻瓜、说谎、无用的东西。 侮辱：你简直是个废物。 责备：你又做了错事，真是坏透了。 压抑：住嘴！你怎么就是不听话呢？ 强迫：我说不行就不行。 威胁：我再也不管你了，随你的便好了。 哀求：求求你别再这样做好吗？ 抱怨：你做这种事，真让我伤心透了。 贿赂：你若考100分，我就给你买自行车。 讽刺：你可真行，竟能做出这种事。 好的教育习惯有哪些家长必看 1、了解孩子的一天 孩子回家，家长都会问，“今天都干嘛了?”家长这么问，孩子容易回答说“上课、下课、回家。”孩子这么回答，家长也只能“哦”了。换个问法，问一些开放问题，比如：“今天上学，让你感觉最高兴的事情是啥?”或“今天中午和谁一起吃饭了?” 认真聆听他们怎么回答，尤其注意他们是否刻意回避某些事情。问孩子这些问题的时候，避免郑重其事。低年级的孩子，可以在帮他们洗澡的时候问;大点的孩子，你们一起散步、饭后休闲时间、一起做一件事情的时候，就是问他的好机会。 2、陪孩子找到自己的真正兴趣所在 你不能让孩子整天抱着书本学习，也要帮助孩子发展一些课外兴趣。太多的课外兴趣肯定会影响孩子学习，一个也没有，对孩子的身心发展也不利。帮助孩子找到适合自己的兴趣爱好，是父母的责任。 切记，别以你自己的目光为孩子选兴趣班。尊重孩子的意愿;多为孩子提供体验的机会，孩子总会在诸多体验中，发现自己最喜欢的。 3、有条件的话让孩子学一门乐器 有一项研究表明，如果在孩子七岁之前让他们学习乐器，孩子通常拥有很强的记忆能力，他们在阅读、语言、数学上的学习速度比一般孩子要快很多。掌握一门乐器的孩子的平均智商比普通孩子平均高7%。让孩子学习乐器，越早越好。 4、让孩子好好睡觉 孩子的睡眠质量和他的行为方式有直接联系。以色列的一个研究表明，晚上少睡一小时就能降低孩子的智商。各种电子设备和各种媒体形态的繁荣让现代人睡觉时间越来越少了，孩子的睡觉时间也因此受到影响。美国的一个调查表明，现在的孩子比十年前的孩子的睡眠时间少了整整一个小时。孩子在2—3岁要睡12个小时,3-6岁要睡11个小时,小学生每天睡10小时,初中生每天睡9小时。 5、关上电视 我们不少人都自认为有一边看电视一边工作的能力。其实，你的工作被电视打了不少折扣。如果你孩子和你说他也能这样，别相信他。关上电视，千万不能让他有你的坏毛病。现代心理学研究表明，人的“一心二用”分在什么时候。你一边收拾房间一边听广播，这是没问题的。如果你一边看电视一边解数学题，就有点扯淡了。 6、给孩子的大脑补充营养 食物对孩子的大脑发育非常重要。早餐对孩子非常非常必要，因为低血糖会降低孩子的注意力。喝水也很重要，一项利兹大学的研究表明，如果孩子因为饮水少而脱水1%-2%，孩子的算数能力就开始下降。就算孩子不觉得口渴，也要让他们喝水。在孩子出门之前，保证要让他们喝一大杯水。 7、运动 运动对脑部的发育有着神奇的影响。一项对8-12岁的孩子研究表明，跑步可以大大提高孩子的认知能力和创造能力。11岁的孩子如果每天都能有20-40分钟的运动，不管是足球、篮球、跑步、或者是轮滑，都可以帮助孩子提高记忆力、注意力、以及数学能力。没人能说清楚为什么。科学家估计，运动促进血液循环，血液循环促进了神经细胞的发育和增进神经细胞之间的联系。 8、纠正孩子丢三落四的坏习惯 家长过度的照顾孩子容易让孩子对父母产生依赖。孩子的自立能力，比他的智商和考试成绩更重要。如果你发现孩子丢三落四，你不要屁颠屁颠跟在孩子后面帮他。如果一个人永远丢三落四，这说明他还没长大，说明他还不懂什么是责任感，不愿承担他行为的后果。 应该从孩子拥有自己的第一个玩具开始，就要告诉他下面这些原则，以及养成下面的习惯： 不同的物品分开放，用完的东西要物归原位; 写完作业就要收拾好书包; 每月定期整理自己的玩具和书…… 9、练习写作 研究表明，现在孩子在学校里进行写作练习的机会越来越少，这对他们未来的成长有很大障碍。如果一个孩子写东西很慢，这说明他们头脑处理信息和表达的能力有一定问题。在孩子低年级的时候，你一定要鼓励孩子多写东西，写什么都行，故事、诗歌、或者是普通的说明文字都可以。 10、保护你的家庭时间 现在的孩子没几个没有手机或平板电脑。他们很容易抱着iPad在自己的房间一玩就是几个小时。孩子在自己屋子里玩游戏，家长在客厅看电视，结果孩子和家长在一起交流的时间没多少。研究表明，家人在一起交流对孩子的智商和情商的影响也很重要。作为家长，关上电视，限制孩子玩游戏或看手机的时间，一家人在一起吃饭，吃完饭后一起聊天，在一起的时间越多越好。在一起聊聊天，讨论一些问题，计划一些事情。 11、不要对你孩子暴露你曾对某一科目放弃希望 不少父母本身读书时候就偏科。比如很多父母会在上学时候讨厌数学。不要把你自己对某一特定学科的恐惧和懒惰透露给你的孩子。更不能对孩子说类似这样的话：“学不明白数没问题，找钱不找错就可以了。” 如果你发现你的孩子在某一科目上落后，赶紧去见老师，一起想办法。另外，可以找一些和这个科目相关的辅助阅读材料，提升孩子对该科目的兴趣。 12、发现问题的苗头，迅速行动并纠正 别等坏消息来了才着急。通常在孩子出现问题前，一些苗条已经开始出现。如果你发现有什么不对或让你不安，你赶紧去见老师。孩子上小学的时候，没事就翻翻孩子的书本或笔记，你能发现不少问题的端倪。看到老师，你可以礼貌并直接了当的问，“他好像不怎么喜欢学校，你注意到什么了吗?” 13、如果你的孩子说“妈妈，我肚子疼”，你该怎么办? 孩子对学习或学校产生焦虑的时，容易对你说“妈妈，我肚子疼”。你的孩子如果对你说这个，而你怀疑他们是因为想逃避上学而不是真的有病，千万不要简单地随了孩子的心意了事。你需要去关注孩子是否在学校遇到了问题。你最该做的，是及时和老师沟通，与孩子聊聊，搞清楚是他们学习遇到困难，还是受到欺负。 孩子不舒服，你需要表示出必要的关爱，但是同时要传达一个坚定的信息：你每天都得要去上学。 14、积极和老师沟通 如果发现孩子有什么问题，作为家长，你要做的第一件事情就是去学校见老师。见校长没什么用处，直接去见孩子的主管老师。如果能和老师建立友谊，这最好不过。不要和老师争执或辩论，学会用最恰当的方式和老师沟通。如果孩子在学校一切进展顺利，也不要对老师不闻不问，而是恰当的表达你的感激。

摄影构图的方法：九宫格构图、十字形构图、三角形构图、三分法构图、A字形构图、S字形构图、V字形构图、C形构图、O形构图、W形构图、口形构图、对角线构图、黄金分割、横线构图、竖线构图、曲线构图、不规则线的构图。1、九宫格构图把画面平均分成九块，在中心块上四个角的点，用任意一点的位置来安排主体位置。实际上这几个点都符合“黄金分割定律”，是最佳的位置，当然还应考虑平衡、对比等因素。这种构图能呈现变化与动感，画面富有活力。2、十字形构图把画面分成四分，也就是通过画面中心画横竖两条线，中心交叉点是按放主体位置的，此种构图，使画面增加安全感、和平感和庄重及神秘感，也存在着呆板等不利因素。3、A字形构图在画面中，以A字形的形式来安排画面的结构。A字形构图具有极强的稳定感，具有向上的冲击力和强劲的视觉引导力。可表现高大自然物体及自身所存在的这种形态。在A字形构图中不同倾斜角度的变化，可产生画面不同的动感效果，而且形式新颖、主体指向鲜明。4、对角线构图在画面中，让主体物处在对角线上，例如桥、塔、人物，汽车，用来表达动感的造型。这种构图适合运动感的画面，让画面有中种穿透力。5、横线构图利用横线构图能在画面中产生宁静、宽广、博大等象征意义，但单一横线容易割裂画面。实际上在摄影中会经常出现横线，如地平线等。在摄影构图中忌讳横线从中心串过，可上移或下移躲开中心位置或摄影中所说的“破一破”就是在横线某一点上安排一个形态，使横线断开一段。此单一横线的掌握难度要大一些，而多条横线线的组合，在摄影中的掌握要容易一些，而且非常有趣。如在多条横线充满画面时，可在部分线的某一段上安排主体位置，使某些横线产生断线的变异。这种方法主体突出明显，富有装饰效果。构图有它自身的规律和方法，摄影者根据他们内在的敏感来进行构图，造型艺术是视觉的艺术，靠眼睛就能分辨出构图的好坏。构图在其品质上的特征，首先应当使观赏者不用去看作品标题，也无需介绍和注解，凭视觉直觉立刻可感受到作者的意图。作者不能靠文字达意，用标题说话，靠人、物、景和整个画面的结构去表现作者所要表达的感情和对生活的炽热的爱。作品的主题思想，正是通过作者塑造的栩栩如生的具有鲜明个性的典型形象体现出来的，只有这样的作品，才能使观众产生如闻其声，如见其人，如临其境的真切感。所以在摄影创作进行构图过程之前，先要寻找创作动机（立意的动机、造型的动机），而构图则是创作艺术作品的一个过程，构图是艺术作品一切因素的综合。这种综合，是能够更全面地、更有力地表现作者思想意图，也就是把作者的思想体现到可以感触到的艺术作品形式的过程，所以，构图正是按照艺术作品的内容把形式的一切因素连接在一起的。