心理健康知识宣传内容

儿童心理健康知识 儿童心理健康知识1 　　 一、认识到儿童心理健康教育的重要性 　　了解了儿童心理健康状况的临床调查结果，那一个个数字背后就是一个个有心理问题的儿童，我们每一名幼教工作者有义务有责任尽上自己的一份力量，帮助儿童解决心理问题，因为这项工作直接牵扯到孩子一生的身心发展，更决定着我们国家、社会的未来发展水平。 　　 二、解了儿童心理问题的主要表现，准确洞悉了儿童心理问题的形成原因 　　儿童心理问题主要表现为认知障碍、性格和情绪障碍、行为障碍，性格和情绪障碍又分为焦虑症、恐怖症、抑郁症、强迫症以及孤独症，行为障碍又分为注意力障碍（儿童多动症）及抽动症。以前对儿童心理问题的主要表现只是一些支离破碎的知识，学习之后，清晰地进行了区分，为以后准确进行判断提供了理论依据。 　　还明晰了遗传、脑损伤及环境是形成儿童心理问题的原因，为在今后实际工作中进行儿童心理问题原因探究指明了方向，避免了多走弯路。 　 　三、基本掌握了进行心理问题的干预技术 　　了解了面向全体幼儿的养成性教育模式及面向有心理问题幼儿的补偿性辅导模式。基本掌握了行为疗法及绘画疗法的干预技术。 　　四、初步形成了在实际工作中进行心理健康教育的整体思路 　　学习了儿童心理问题的表现成因及干预，将通过复习归纳在脑海中建立起一个有关儿童心理问题的知识体系空间，下一步主要从以下四个方面实施儿童心理健康教育。 　　一要对全体教师进行二次培训，使每一名教师都能掌握有关儿童心理健康教育方面的内容，二要结合教学计划与幼儿年龄特点，开设心理健康教育课；三要园长、教师做有心人，及时发现存在心理问题的儿童，与家长及时沟通，做到早发现、早诊断、早干预；四要鼓励教师写教育个案，进一步丰富拓展进行心理健康教育的策略。 　 　儿童心理健康的培养原则 　　被爱与价值感。孩子需要父母的爱，被爱使孩子有安全感与价值感。父母对子女示爱时，除了使孩子体验到被爱的满足之外，也使孩子知道因何事而被爱，从而学到是非观念。 　　安全感。一个没有安全感的人是无法信任别人的，对他人不信任则无法和人建立友谊，可能会使其成为刚愎自用的人。孩子如果缺乏安全感和自信心，会使他不敢自由自在地探索周围环境，学习新的事物，他的情绪和智能发展也会受到不良影响。 　　规则。规则对孩子来说就像是一栋房子的墙壁，它给生活一个界限及广度。只有当孩子知道什么是可以期待的事，他才会觉得舒适自在。所以规则是安全感的来源，规则的建立可以给孩子提供自由成长的顺序感。 　　新的学习经验。现代儿童发展理论认为儿童是成长中的个体，其心智能力的发展是其生理学方面的成熟加上后天学习经验而形成的。从出生起，儿童必须有切合其能力的学习机会以学习新的经验，才能发展出正常的智能、语言、人际关系技巧、情绪感受、表达能力和人格。 　　 儿童健康心理的培养禁忌 　　注意不要过分地关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。 　　不要贿赂孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。 　　不要太亲近孩子。应该鼓励孩子与同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。 　　不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。 　　不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、离家出走等异常行为。 　　不要欺骗和无谓地恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性，以后的一切告诫，孩子就不会服从了。 　　不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这会造成孩子怀恨和害羞的心理，大大损害孩子的自尊心。 　　不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸奖会使孩子产生沾沾自喜求虚荣的不良心理。 　　不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。 　　 家长要关注孩子的心理健康： 　　第一、要关注孩子的心理健康。 　　家庭教育是一门学问，需要智慧和技巧。需要探讨，需要学习，需要掌握相关的知识。 　　人的心理发展有顺序性，人的成长大致有三个时期，即1－6岁，6－12岁，12－18岁。家教的最佳时期是12岁之前，即孩子成长的依恋期。人在成年时出现的许多心理问题往往源于未成年。长期与父母隔离已造成无数悲剧？？这甚至可以说是很多孩子杀人、自杀的根本原因！相当多数乃至绝大多数的人生悲剧背后，都有一个不正常的家庭背景？？人所有的不幸和悲剧，基本都可以追溯到童年时期的家庭影响。如果家长能够了解：人在幼年最重要的需要之一是安全感，对一个幼小的孩子来说，他所需要的`是对父母的依赖，对所熟悉环境和好朋友的的依 　　第二、家长要懂得孩子的内心需求。 　　家长往往习惯于自己说话，让孩子听话。家庭应该是孩子说心里话的地方，家长要注意把说话的机会留给孩子，特别是内向的孩子，家长更要予以重视，鼓励孩子多说话。家长不能因工作忙忽略与孩子的思想交流。当孩子说话时，家长应认真倾听，走进孩子的内心。 　　第三、宽容与约束都重要。 　　对孩子宽容好还是严格好，并没有一致的意见，现实中家庭教育失败的教训往往过分宽或过分严。家长应平等地对待孩子，在宽容孩子的同时要给孩子必要的约束。过分宽容则陷于溺爱，过分严格则寡爱。家长要明白这样的道理，孩子的快乐性格不会是在训斥声中养成，家长的适时表扬比其他物质奖励更能帮助孩子养成好品性，好孩子是夸出来的。 　　第四、要重视孩子习惯的培养。 　　著名心理学家威廉？詹姆士说过“播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”所以，从小就注重学生良好习惯的培养显得非常重要。小学阶段是基础教育的基础，是各种习惯养成的最佳时期。著名教育家叶圣陶曾说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。” 儿童心理健康知识2 　　 儿童心理健康小知识 　　人的心理活动是从婴幼儿时期就产生了，这个时期是孩子发育成长的关键时期，处于思维活动的萌芽期，如果能在这个阶段对孩子进行较好的科学的心理健康的指导，可以使孩子受益终身，那么就因该从婴幼儿时期做起，这一点就要依赖母亲。那么怎样在婴幼儿时期做好心理健康保健工作呢? 　　 告别遗尿症 　　5岁以后的孩子还常常不能自立地排尿，称之为遗尿症。精神因素是幼儿出现遗尿症的重要原因之一。家长应消除引起孩子情绪紧张的各种不利因素，有针对性地进行排尿训练。作为家长，应该帮助孩子树立克服不俍习惯的信心，不要对孩子横加指责，造成自卑心理。 　　 消除口吃 　　矫正口吃的办法需要家长注意两点。首先，不要过分地注意或议论孩子的口吃，更不要模仿、嘲笑或严厉地强迫他矫正，尽量减少和消除引起孩子精神紧张的因素。另外，家长可耐心地采取一些具体的言语矫正法来帮助孩子，如设计特种练习，分散孩子害怕口吃的注意力等等。 　　 戒掉吮指癖 　　对待有吮指癖的孩子不能用吓唬、在手指上涂药水等强制方法，这些方法会使孩子产生紧张、害怕、恐惧的心理。家长应采取更为关爱孩子的方法，对年龄较大的孩子可以给他讲道理，加以引导;对年龄较小的孩子可以用他喜爱的事物来分散他的注意力，逐步帮助其改掉吮手指的不俍习惯。 　　 纠正儿童多动症 　　儿童多动症需要接受正规治疗，如药物治疗、包含治疗、行为治疗等。行为治疗被认为效果较好，主要是通过纠正儿童偏常行为，培养儿童俍好行为，增进其学习能力和社会适应能力的主要方法。行为治疗主要采用合适的认知活动来改善患儿的注意力，克服分心，并通过合适的训练程序，减少患儿的过多活动和不俍行为。 　　 儿童心理健康的7个标准 　　1、能按成人的要求去观察事物，记得快、记得住、记得对。能就具体直观的事物进行概括。肯动脑筋，想像力丰富，善于对周围事物和现象提出各种问题，并能解决一些日常生活和学习中的简单问题。 　　2、爱父母，爱老师，爱小朋友。能恰当地表达自己的喜怒哀乐。对人有礼貌，会用礼貌用语，有同情心，适度怕羞。 　　3、跌跤或受点轻伤都不哭，游戏输了不胡闹。不惧怕黑暗和某些形象怪异的小动物。 　　4、不以满足自己的需要而提出过分的要求。热爱劳动，爱惜物品。喜欢种花和饲养小动物，喜欢听音乐、看图册、唱歌、跳舞、绘画和参加各种智力游戏，并能从中感到快乐。 　　5、能对自己的行为作具体、简单的评价，能分清自己的和他人的东西。服从约束。接受别人的批评和建议。 　　6、与大家在一起时比一个人独处时愉快，能遵守游戏规则和顺序，在玩法上服从大家的意见，懂得同伴的感情和需要，不故意找别人的麻烦，肯帮助其他小朋友，能为小朋友取得成绩而高兴。 　　7、在新环境或不熟悉的人面前 ，不过份的拘束害怕。不向小朋友、客人要东西吃。能自己到商店去买一些简单的生活日用品，能在车辆较多的马路旁的人行道上独自行走。 儿童心理健康知识3 　　近年来越来越多的犯罪分子年龄趋于低龄化，其实这主要是儿童心理不健康造成的，你们知道哪些儿童心理健康知识呢？儿童心理辅导又是怎么回事呢，其实心理健康方面的知识是非常多的，家长们平时要注意给儿童做好教育！ 　　儿童心理健康十项注意 　　一、注意不要过分地关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。 　　二、不要贿赂孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。 　　三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。 　　四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。 　　五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎、离家出走等异常行为。 　　六、不要欺骗和无谓地恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性，以后的一切告诫，孩子就不会服从了。 　　七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这会造成孩子怀恨和害羞的心理，大大损害孩子的自尊心。 　　八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸奖会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。 　　九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑，情绪不稳，胆小畏缩。 　　十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。 　　当然，要让孩子的心理健康发展，不但要给予他们良好的教育，每一位做父母的更要给他们做出良好的榜样。 　　儿童心理健康的7个标准 　　1、能按成人的要求去观察事物，记得快、记得住、记得对。能就具体直观的事物进行概括。肯动脑筋，想像力丰富，善于对周围事物和现象提出各种问题，并能解决一些日常生活和学习中的简单问题。 　　2、爱父母，爱老师，爱小朋友。能恰当地表达自己的喜怒哀乐。对人有礼貌，会用礼貌用语，有同情心，适度怕羞。 　　3、跌跤或受点轻伤都不哭，游戏输了不胡闹。不惧怕黑暗和某些形象怪异的小动物。 　　4、不以满足自己的需要而提出过分的要求。热爱劳动，爱惜物品。喜欢种花和饲养小动物，喜欢听音乐、看图册、唱歌、跳舞、绘画和参加各种智力游戏，并能从中感到快乐。 　　5、能对自己的行为作具体、简单的评价，能分清自己的和他人的东西。服从约束。接受别人的批评和建议。 　　6、与大家在一起时比一个人独处时愉快，能遵守游戏规则和顺序，在玩法上服从大家的意见，懂得同伴的感情和需要，不故意找别人的麻烦，肯帮助其他小朋友，能为小朋友取得成绩而高兴。 　　7、在新环境或不熟悉的人面前，不过份的拘束害怕。不向小朋友、客人要东西吃。能自己到商店去买一些简单的生活日用品，能在车辆较多的马路旁的人行道上独自行走。 　　培养儿童心理健康的方法 　　1、放松训练，以便随时保持轻松的状态，从而缓解紧张、焦虑情绪等。 　　2、简易行为矫治——阳性强化法。通过奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。 　　3、合理情绪疗法。美国著名心理学家艾利斯认为，引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件，而是人们对事件的态度、看法等认知内容，因此，要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件，而是应该改变认知，通过改变认知，进而改变情绪。 　　4、系统脱敏法。主要用于恐惧症。 　　5、冲击疗法。主要用于治疗恐惧和其他负性情绪反应。 　　6、厌恶疗法。常用于戒烟、戒酒、戒除网瘾，治疗强迫症等。 　　7、认知行为疗法。通过改变思维和行为来改变不良认知，消除不良情绪和行为。 　　儿童心理不健康的表现 　　1、多动：儿童的心理行为可以表现在儿童的行为上，有些儿童出现“多动症”。主要表现为好动；注意力不集中；情绪波动大、自我控制能力差；学习受到严重影响等几个方面。 　　2、焦虑：指突如其来的没有明显身体原因的恐惧状态。具体表现为缺乏自信、过于敏感、食欲低落、无端哭闹。这类儿童陌生环境反应敏感，而担心害怕，甚至恐惶不安，哭闹不停，常常担心被别人嘲笑，对尚未发生的情况，产生过分的关注，并伴有无根据的烦恼。对日常一些微不足道的小事，也显得过分焦虑。 　　3、常年情绪低落：如果孩子常常无缘无故地郁郁寡欢，那很可能就是自卑心理使然。 　　4、恐怖和失眠：恐怖表现在对某些事物或情景产生惧怕和逃离的心情，如怕打雷闪电，极度紧张，抱头乱窜。儿童对于一些没有危险或基本没有危险的东西也感到害怕，而且这种害怕十分突出，儿童由于恐怖而出现回避、退缩行为。失眠的孩子入睡困难，睡中不时惊醒、大声哭闹，甚至梦游四方，但白天回忆不起来，只觉得精力不足，情绪不稳。 　　5、过度怕羞：儿童，特别是女童略有怕羞纯属正常，但如怕羞过度（包括从来不敢面对小朋友唱歌，从来不愿抛头露面，从来不敢接触生人等等），则可能内心深处隐含有强烈的自卑情绪。 　　6、攻击：这类孩子整日东奔西跑，经常搞恶作剧，喜欢讽刺挖苦别人。对美好的物品毫不爱惜，摔打成为癖好，表现出攻击性。 　　7、语言表达较差：据专家所作的统计，高占8成以上的自卑儿童的语言表达较差。他们或表现为口吃，或表述不连贯，或表达时缺乏情感，或词汇贫乏等等。 　　8、恶劣的人际关系：儿童的人际关系主要是指他们与父母、教师以及同伴之间的关系，从这些人际交往中可以反映出儿童的心理健康状态。心理不健康的儿童一般没有融洽的人际关系，往往由于个人心理不健康等原因，与人产生交流障碍。不能与人合作，对人漠不关心，缺乏同情心，有猜疑、嫉妒、退缩现象，不能置身于集体，与人格格不入。 　　结语： 儿童的健康成长是家长们最关心的事情，尤其是对于年龄不是过于成熟的孩子来说，大家平时要多多了解这些儿童心理健康常识，这样可以帮助孩子更加健康的成长！ 儿童心理健康知识4 　　 一、关于儿童心理健康的5个主要标志 　　 1.情绪基本上是愉快、稳定的。 　　不经常发怒，不无故摔打玩具与其他什物;生活起居正常，能按时入睡，睡眠安稳，少梦魇，无吮吸手指或咬物入睡的习惯;基本上能听从成人的合理嘱咐，不过分的挑食、拣穿，不经常无理取闹。 　　 2.求知欲较强。 　　喜欢提问题并积极寻求解答;学习时或完成任何力所能及的任务时，注意力集中，记忆力正常;爱说话，语言表达能力同年龄相符，无口吃情况;生活中对力所能及的事，乐于自己做，不过分依赖别人的帮助，能比较认真地完成别人委托的事。 　　 3.能合群。 　　爱与小同伴交往，对人有同情心和友好行为，不随便打人骂人，不妒忌同伴;在集体中能愉快地生活，在成人指导下，愿意为集体和所能及的好事。 　　 4.诚实而不说谎。 　　很少说不符合现实的话;不私自拿别人的东西或损坏别要的东西;做错事不隐瞒，肯承认错误。 　　 5.有自尊心和一定的自信心。 　　对称赞感到高兴，对批评、指责感到羞愧，希望做受人欢迎的事，不愿做遭人责骂的事;不过分的畏难、胆怯等。 　　 二、儿童心理健康知识 　　 1.减少儿童的心理负担。 　　父母们望子成才心切，期望值太高，因而对孩子的要求不切实际，有的家长偏面理解早期教育，忽视儿童特别是保幼儿童的心理卫生特点，进行知识灌输;有的家长往往只盯住孩子的考分，非要孩子考满100分，这样，孩子的神经整天绷的紧紧的，丝毫不得松弛，致使他们中的有些人得了一种“学校恐怖”的神经官能症，拒绝上学。有的孩子在低年级时活泼、开朗、大方，但越到高年级性格越怪异。这反映了学校生活也存在不少弊端，所以，要解除孩子沉重的心理负担，首先要解除家长的心理负担。 　　 2.要有一个宽松、和谐、安静的家庭氛围。 　　在家庭文化生活中，应当有充足的健康的精神食粮，例如，足够的书籍等等;在管教孩子的方式上，反对粗暴专制、实行民主平等;在对待子女的兴趣爱好方面，家长应当顺其天性，自然发展，而不应当以大人自己的意志强加给孩子，伤害孩子的自尊心。 　　 3.扩大孩子的生活圈，丰富孩子的业余生活。 　　孩子孤僻不合群、自私等不良心理的形成，往往与他们的生活圈狭窄有关系。前几年，美国儿童中有一种“大楼病”，由于高层建筑的发展，儿童们放学后独居一室，缺少正常的交往，因而产生孤僻、恐惧等心理，甚至影响智力的正常发展。儿童心理健康十二忌。 　　第一，忌娇惯溺爱。开口不离“好”，出门不离抬，吃饭任其要，穿衣任其挑，就会养成儿童任性的性格。父母“爱子-溺子-误子”，这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲。 　　第二，忌袒护纵容。在日常生活中，孩子当众做错了事，家长明知不对，却以种种理由加以庇护和掩盖，其结果必然使孩子不能正确对待缺点和错误。 　　第三，忌哄骗。有些家长图一时安宁，不惜编造假话欺骗孩子，这样耳懦目染，容易使孩子效仿父母，养成虚伪不诚实的品格。 　　第四，忌讽刺。对孩子讽刺挖苦，以为可以“激发”上进，结果适得其反。 　　第五，忌苛求。父母对孩子“恨铁不成钢”，凡事都要尽善尽美，稍有不顺便大加训斥，使子女无所适从，思想感到压抑和束缚，时间长了孩子有可能走向反面，我行我素。 　　第六，忌放任。对孩子不加引导和教育，放任自流，任其所为，不尽家长责任，后果难以预料。 　　第七，忌打骂体罚。现实生活中，有些家长信奉“不打不成器”的信条，不能以理服人，而是打骂、体罚，结果这样不但起不到教育的目的，反而损伤了孩子的自尊心，往往产生感情对立。 　　第八，忌注意力不集中。要让孩子自己选择适宜的游戏和运动，培养他们注意力集中，专心地完成一项工作的能力，训练儿童持之以恒的毅力，做什么事都要有始有终。而不要反复要求孩子更换活动内容。 　　第九，忌缺乏适应能力。要训练儿童适应环境的能力，这样对孩子的发展是很有益的。 　　 三、肥胖影响儿童心理健康 　　肥胖对儿童心理造成的损害，正日益受到人们的关注。心理的损害不像身体上的损害那样容易被发现，但对儿童性格、气质、个性，以及日后各种能力的发展，都有深远的影响。肥胖造成的心理损害，主要表现在自我评价低、自卑感明显、缺乏自信心、压抑、伙伴关系不良、焦虑情绪较多、有孤独感等。 　　肥胖儿童常常为穿不上漂亮合身的衣服而苦恼，因肥胖影响体育而对升学忧心忡忡。有的孩子甚至认为，自己的体形难以被同学接受而对上学失去兴趣。有的肥胖儿童学习成绩名列前茅，但向他请教的同学却寥寥无几。因为胖而被同伴取侮辱性的外号，在肥胖儿童中也十分普遍。胖孩子性格内向者居多，有事情不愿意和家长或同学说，而喜欢藏在心理，他们和陌生人交往时往往胆怯，不愿在集体活动中表现自己。许多社会因素，如就业时受歧视，受教育程度、婚姻状况和经济收入，因肥胖而受影响等，也不同程度地使肥胖儿童产生心理压力。此外，家长的训斥、担忧、焦虑，也是胖孩子产生心理负担的原因之一。 　　肥胖儿童存在着许多有别于正常体重儿童的行为特征，这些行为对肥胖的发生、发展起着重要的作用。肥胖不仅损害了儿童的身体健康，而且对儿童的心理也造成了极大的损害，应引起社会的重视。在治疗肥胖时，应将心理治疗纳入其中，矫正与肥胖有关的不良行为，建立健康、科学的生活模式，从根本上治疗肥胖，使肥胖儿童的身心恢复正常。 　　 四、儿童心理健康有哪些禁忌 　　 第一、忌忧郁沉默 　　在生活中，父母要培养孩子乐观向上的性格，切勿郁郁寡欢。 　　 第二、忌缺乏适应能力 　　父母要训练孩子适应环境的能力，这样对他们的发展才有益处。 　　 第三、忌讽刺 　　父母以为对孩子讽刺挖苦，能“激发”他上进，没想到最终适得其反。 　　 第四、忌无控制力 　　在生活中，父母要训练孩子学会控制自己的情绪，包括控制一些他们不合理的要求和愿望。 　　 第五、忌放任 　　父母对孩子不加任何地引导和教育，孩子想做什么就做什么，放任其自由，不尽家长的责任，后果就难以预料了。 　　 第六、忌哄骗 　　有些父母经常会为了一时的安宁，而不惜编造谎言来欺骗孩子，在这种耳濡目染的生活中，孩子很容易就效仿了父母，最终养成了虚伪不诚实的品格。 　　 第七、忌袒护纵容 　　当孩子在大众面前做错事时，父母明知这样是不对的，却还要以种种不是理由的理由来加以庇护和掩盖，其结果必定会使孩子不能正确地对待自己的缺点和错误。 　　 第八、忌注意力不集中 　　在日常生活中，父母要培养孩子注意力集中，让他们自己选择喜欢的游戏和运动，专心地完成每一件事，而且要做到持之以恒、有始有终，不要反复地更换孩子的活动内容。 　　 第九、忌打骂体罚 　　很多家长都信奉“不打不成器”的信条，如果不能以理服人，只是一味地打骂、体罚，结果只会导致起不到任何的教育的目的，反而严重地损伤孩子的自尊心，产生情感对立。

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心理健康手抄报主题有哪些？心理健康手抄报内容有：1，心理健康的儿童少年，有积极、良好的人际关系。尊重他人，理解他人，善于学习他人的长处补己之短，并能用友善、宽容的态度与别人相处。他们在别人面前能做到真诚坦率，从而容易得到别人的信任，并建立起融洽的人际关系。在集体中威望很高，生活充实。2，心理健康的人有健全的“自我”，对自己有正确的认识，并能对自己进行客观的评价，能对自己的个性倾向性和个性心理特征进行有效的控制和调节。3，心理健康者热爱生活，能深切感受生活的美好和生活中的乐趣，积极憧憬美好的未来。能在生活中充分发挥自己各方面的潜力，不因遇到挫折和失败而对生活失去信心。能正确对待现实困难，及时调整自己的思想方法和行为策略以适应各种不同的社会环境。4，心理健康是一种持续良好的心境，个体在这种状态下，其认识活动、情绪反应、意志行动处于积极状态，而且具有正常的适当的调控能力，并能充分发挥其身心的潜能。5，心理健康是一个人的认知，情绪、情感和意志，需要和动机；能力和人格的内在关系协调，心理的内容与客观现实保持统一，并能促使内、外环境平衡和促使个体与社会环境相适应的状态，并由此不断地发展健全的人格，提高生活质量，保持旺盛的精力和愉快的情绪。心理健康黑板报内容有哪些?1、与心灵相约，与健康同行。2、挂上迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾。3、健康的心灵是幸福的源泉。4、微笑的曲线可以抚平所有的困难。5、健康的心灵，为你添上飞翔的翅膀。6、倡导和谐心态，成就健康心理。7、敞开心中一片天，放飞心理健康梦。8、打开心灵的窗户，让阳光进入；敞开心扉，缔造美丽人生。9、悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。10、关注心灵，点燃激情，增强自信。11、悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我、做快乐健康的人。12、实现心理健康，获得幸福绿光。13、普及知识，调适心情，健康人生。关于心理健康的主题宣传文案(合集30句)关于心理健康的主题宣传文案(篇一)1.我的心情，由我调节。2.给心开个窗，更靠近阳光。3.每天健康又开心，轻松快乐抵万金。4.培养健康心理，走向成功人生。5.一个人是在同周围环境的反抗中创造成功的。6.心理健康很重要，老师学生都需要。7.与压力“和解”，和乐观“牵手”。8.为您的心灵打开一扇窗户，为我们的沟通搭起一座桥！9.我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们；我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。我们在一项事件刚开始时的心态决定了最后有多大的"成功，这比任何其他因素都重要。10.你简单世界就简单，你复杂就复所以以简单的方式生活吧！11.健康的身体和心理是人的两条腿，缺一不可。12.人生就像一张磁盘，烦恼可以删除，快乐可以拷贝。13.多一点健康关注，少一份家庭担忧。14.一个人生活中的阴影，多半是他本人挡住了太阳光所形成的。15.微笑可以缩短心灵之间的距离。关于心理健康的主题宣传文案(篇二)16.心态平衡比一切健康长寿秘方都管用。17.健康身体值千金，平时保健不操心。18.让我们张开翅膀飞进“心理”。19.心灵约定与你您牵手，敞开心怀，拥抱快乐。20.养成良好的习惯，走向成功的人生。21.爱心恒心自信心，心心相映；亲情友情同事情，情情关怀。22.随和是随和者广结人缘的通行证，高傲是高傲者封闭自己的铁丝网。23.多进行交流DD青青校园，青葱岁月，和父母老师同学促膝畅谈，分担痛苦，分享欢乐，不论流泪还是微笑，让我们并肩走过。25.性格的沉稳在于心理的成熟。26.操心、劳心，病痛最忧心；细心、关心，健康最安心。27.健康的心理，为你天上飞翔的翅膀。28.打开心灵之窗，外面充满阳光。29.不要将想说的话强压心底，只有说出来才有助于心态平衡。30.庸者在泪水中懊悔昨天，而智者在汗水中把握今天。关于心理健康知识宣传的句子关于心理健康知识宣传的句子【篇一】1.为心护航，让快乐不打烊。2.健康的女人最美丽，健康的男人最得意。3.打开心灵之窗，放射心灵之光。4.拥有健全的心理，争做健康的卫士。5.把爱心当做启蒙的雨露，用真情唤起心灵的共鸣。6.让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛。7.品心扉苦*涌泉，酿百花甜蜜浓情！8.树立心理健康意识9.对自己不要对于苛求。有的人把自己的目标定得过高，根本无法实现，于是终日郁郁寡欢；有的人做事要求十分十美，往往因为区区小事而怨天尤人。如果能把自己的目标和要求定在自己力所能及的范围，易于实现，心情就容易舒畅了。10.自信是一种心理能量，它能使弱者变强，使强者更强。11.时间冲淡一切痛苦，生活一定创造更新的喜悦。12.心是整个人的灵魂，身体是整个人的躯壳。只有合而为一，才能使人精神抖擞。我们都富有好奇心，总想知道天空外面是什么，地球的深处是什么，人的身体里又是什么。诸如此类的问题，都是由于我们的求知欲望产生的，但是，我们必须明辨是非，明白善恶。13.倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这个苹果，那么你和我仍然是一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交换这些思想，那么我们每个人各有两种思想。14.我的心情，由我调节。15.微笑的曲线可以抚平所有的困难。16.品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情！17.伟大的胸怀，应该表现出这样的气概，用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付自己的不幸。18.健康常保，欢乐常保；健康一少，欢乐逃跑。19.吃得巧，动得妙，身心健康才是宝。20.扬起你迷人的微笑，抹去昨日的阴霾。关于心理健康知识宣传的句子【篇二】21.让心挣脱束缚，让梦不落飞行。22.人类各有不同的命运，却没有一种命运超越了人类。23.心的天空，让我们帮你点亮。24.十个想法不如一个行动。25.庸者在泪水中懊悔昨天，而智者在汗水中把握今天。26.世界上没有比快乐更美丽的化妆品。27.打开心灵的窗户，让阳光进入；敞开心扉，缔造美丽人生。28.人生不一定要追求完美，但是要有自己对它的设计。29.展露笑容，拥抱幸福。30.健康检查作得好，长命百岁没烦恼。31.心理健康教育，教育健康心理。32.挂上你迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾！33.健康的心灵是幸福的源泉。34.随和是随和者广结人缘的通行证，高傲是高傲者封闭自己的铁丝网。35.人生有缘才相聚，何必与人过不去。人逢花甲叹时短，我命在我不在天。36.我愿意帮助你，因为你有困难会难过，你难过我也难过！37.世界上唯一有价值的东西，就是一个人充满活力的灵魂。38.生活中有许多事，可能您经过再多的努力都无法达到。因为只要自己努力过、争取过，结果就不重要了。39.接纳自己所有的优点，缺点，过去以及失落，并相信自己可以做得更好，发展自己做一个快乐，健康，幸福的人。40.给心加油。最新心理健康节主题活动宣传文案【荐】最新心理健康节主题活动宣传文案【篇一】1.健康的心理来自于健康的体魄，和谐的环境，正确的疏导和科学的诊治。2.普及知识，调适心情，健康人生。3.健康的心理，为你天上飞翔的翅膀。4.阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中！5.试着发现全新的你。6.正确地评估自我是挑战自我的前提。7.平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。8.快乐每一天自信每一天充实每一天。9.大鱼大肉心不安，清茶淡饭保健康。10.与心灵相约，与健康同行！11.亡我者我也，人不自亡，谁能亡之?12.心理健康活动月宣传标语活动方案活动目的：心理健康能够使大学生克服信赖心理超额独立13.个人的病痛，全家的心痛，健康的身心，全家的安心。14.心理健康人人好，身体健康比天高。15.清静心看世界，欢喜心过生活。最新心理健康节主题活动宣传文案【篇二】16.心灵相约，健康同行。17.与其修饰面容，不如修正心胸。18.只有构筑起心理防线才坚不可摧。19.嫉妒属于一种恐惧，它和那种想维持我们对某物的占有欲望一致。嫉妒不是来自我们要失去那种善的可能性的理性力量，而是来自我们要维护的自高自大。20.青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。21.给心加油。22.健康的身体和心理是人的两条腿，缺一不可。23.伟大的胸怀，应该表现出这样的气概，用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付自己的不幸。24.放飞自由心灵，回归豁达宽容。25.健康对策有一套，身心愉快不可少；人人做到不发飙，事事顺心身体好。26.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。27.培养健康心理，走向成功人生。28.学会调节自己的心情。29.宽宏大量，是唯一能够照亮伟大灵魂的光芒。30.健康良好的心理是取得成功的开端。关于心理健康的话关于心理健康的话1、对人要表示友好。如果在适当时候表示自己的善意，多交朋友，少与人敌对，心情自己会平静。2、不要将想说的话强压心底，只有说出来才有助于心态平衡。3、不管雨下得多大连续下几天，总有晴天的时候。所以无论遇到什么困难，都要以积极的心态去面对，坚信总有雨过天晴的时候。4、不管发生什么事，都要对自己说“不要紧”，因为积极乐观的态度是解决和战胜任何困难的第一步。5、只有拥有良好的心态，才能使自己的心理更加健康，使自己的生活工作更上一层楼。6、在做任何事情时，尤其是在完成有一定困难任务或其他活动时，都应该在心里大声对自己说“我会做好的，加油！”！这种做法叫做“自我心理暗示”，这种暗示的次数多了。累积起来，就会进入我们的潜意识，（简介潜意识）会逐渐成为一种稳定的思维倾向，从而使自己充满信心地面对并战胜任何困难和挫折。7、心是整个人的灵魂，身体是整个人的躯壳。只有合而为一，才能使人精神抖擞。我们都富有好奇心，总想知道天空外面是什么，地球的深处是什么，人的身体里又是什么。诸如此类的问题，都是由于我们的求知欲望产生的，但是，我们必须明辨是非，明白善恶。8、心理健康对于一个人是非常重要的，就是一个人的生理心理与社会处于相互协调的和谐状态。9、心理健康的十大指标：1。正确地了解自己；2。生活的目标切合实际；3。有个性但不张扬；4。非常顾家，但也广交朋友；5。安心做好自己的工作；6。有信心有主见；7。能够正视自己的缺点；8。有较强的抗挫折能力；9。接受环境的变化，弹性地去面对；10。适度地发泄情绪和控制情绪。10、我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们；我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。我们在一项事件刚开始时的心态决定了最后有多大的成功，这比任何其他因素都重要。11、我们要学会保护自己，以健康的身心，去迎接未来。就像唐颖一样，让我们投入青少年自我保护的活动中去，从今以后，保护自己，关注自己美好的未来。12、天生我材必有用，我们青少年是社会的动力。但是健康是革命的本钱，只有拥有健康的身体健全的心理，我们才能有“用武之地”。但但让别人保护青少年，只能治标，不能治本，只有我们学会自护自卫，对症下药，青少年才能得到实际意义上的安全。13、随着社会文明的不断进步，人们对幸福和健康特别是心理健康有了更高的追求。14、生活中有许多事，可能您经过再多的努力都无法达到。因为只要自己努力过争取过，结果就不重要了。15、健康的心理来自于健康的体魄，和谐的环境，正确的疏导和科学的诊治。16、积极的心态可以促使我们表现出坚定诚实乐观自信热情宽容等优秀的人格品质，而这些品质正是我们生活能够幸福工作取得成就的积极心理因素。相反，事事怀疑自己，缺乏自信，心胸狭窄，斤斤计较，一点小事也会不开心，则会逐渐使人变得自卑颓废忧郁懒惰意志消沉希望泯灭，最终走向平庸。17、对自己不要对于苛求。有的人把自己的目标定得过高，根本无法实现，于是终日郁郁寡欢；有的人做事要求十分十美，往往因为区区小事而怨天尤人。如果能把自己的目标和要求定在自己力所能及的范围，易于实现，心情就容易舒畅了。

心理健康知识宣传普及 　　心理健康知识宣传普及，先应学习一些心理知识，促使他们对自己的认识，提高自我教育能力;并且对将来的学习生活都有好处。形成良好的个性和人格，心理健康知识宣传普及刻不容缓。 　　心理健康知识宣传普及1 　　 1、心理烦恼 　　心理烦恼是指有重大或者持久的心理刺激因素，或伴有不良教育及文化背景，导致出现暂时的情绪烦恼，但是自己可以识别、调节，身边人可能没有发现或者发现了完全能够理解并提供有效帮助。 　　一般不会持续影响社会功能，不影响他人，包括日常生活中各种超出正常的情绪烦恼如天灾人祸、生离死别等等，如果没有刺激性社会因素，就不会出现情绪烦恼。这种明显由社会因素引起的心理烦恼治疗效果好，损害完全可逆，一般在一周以内缓解。 　　但如果不能妥善处理就有可能形成持续的心理问题，这种类型是心理咨询的最佳选择，一般不使用药物治疗，即使需要也是短期的，当然如果当事人有良好的社会支持系统，不一定需要专业帮助。 　　 2、心理问题 　　心理问题是指不良教育或者文化背景造成一定的个性偏差，可能由一定的心理刺激因素诱发，出现暂时或局部的情绪问题，自己可以识别但是难以摆脱，必须需要旁人或者心理医生调节，身边人也许能发现但是发现了只能部分理解，正常人如果处于相同的环境不会出现类似的问题。 　　如果没有刺激性社会因素，也许不会马上出问题，但以后仍然可能出现。在局部轻度影响社会功能，不影响他人，中枢神经系统或许功能性异常、治疗效果较好，损害是可逆的，一般在半年以内缓解，也有可能长期遗留少许症状，这种类型是心理治疗的主要选择，如果配合药物治疗也是辅助手段。 　　 3、心理障碍 　　心理障碍是指有明显的个性偏差，伴随一些轻度的心理刺激因素，出现持久的、较大范围的情绪障碍，自己可以识别但是无法摆脱，因此主动求助，普通人难以提供帮助，一般需要心理医生调节。身边人经常可以发现异样但是难以理解，正常人在相同处境下不会出现类似问题。 　　如果没有刺激性社会因素，当事人也会出现情绪烦恼。部分影响自己的社会功能、一般不影响其他人，有中枢神经系统神经递质障碍，治疗效果尚可，部分损害有可能不可逆，但是程度较轻，这种类型可以叫神经症，药物治疗和心理治疗同样重要。 　　 4、心理疾病 　　心理疾病是指有明显的生物学因素，出现认知、情感和意志行为等心理过程的障碍，精神活动和环境不协调，影响严重、广泛而持久，一般病人自己无法识别和调节，也拒绝治疗，严重影响社会功能，并且会影响他人。普通人可以很容易地识别这种异常，但是非专业的帮助可能无效甚至是有害的。 　　社会学、心理学因素不是主要原因，和遗传变异、神经生化以及脑结构异常等关系密切。在社会干预下治疗效果尚可，损害基本上是不可逆的，需要长期治疗和社会监护，药物治疗是主要的，心理治疗和社会支持在康复期是有效的，这种类型一般叫精神病。 　　心理健康知识宣传普及2 　　 1、智力发展水平 　　虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。 　　 2、情绪稳定性 　　一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。 　　 3、学习适应性 　　一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。 　　4、自我认知的客观化程度 　　心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。 　　5、社会适应性 　　心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。 　　 6、行为习惯 　　心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。 　　心理健康知识宣传普及3 　　 1、大了依然爱吸手指 　　一些较大的宝宝经常吸吮手指或脚趾，以吸吮大拇指多见，严重时还会导致大拇指变形，有些孩子不吸吮手指睡不着觉。1岁以内的宝宝爱吸吮手指属于正常现象，随着大脑发育的完善，多数宝宝会逐渐改变吸吮手指的行为。但较大的宝宝仍有吸吮行为就属于心理问题，如曾经受到较大的心理创伤，吸吮手指可以起到抚慰作用。 　　 2、喜欢咬指甲撕手皮 　　有些孩子特别喜欢咬指甲，以至于撕裂指甲床或指尖咬出了血，而且明知道咬指甲不对还是控制不了。有的孩子还喜欢撕手皮，一看到有一点手皮就要去撕。孩子爱咬指甲，可能是缺乏微量元素等身体原因，但更多的是心理原因，包括家长关心不够，家庭关系不和谐造成孩子压抑、情绪紧张，父母期望过高或学习压力大等。 　　 3、容易冲动发脾气或暴怒发作 　　有些孩子非常冲动易怒，稍有不顺心就大发脾气，而且攻击性非常强，有些家长以为这是天生的性格，或是低情商的表情，其实很多时候是心理问题。有些宝宝确实由于先天神经系统的反应存在冲动、易激怒的情况，但是大多数脾气大的孩子还是跟后天的教育和环境有关。 　　 4、三岁以上还过度依赖父母家人 　　3岁以上的孩子依然十分依赖父母或家人，查医师的患者中有一名3岁的孩子就像树袋熊一样，一直趴在爸爸肩膀上，即使是玩最感兴趣的玩具，也一定要爸爸陪同。一般来说，2岁以下的宝宝依恋家人一般是比较正常的，随着年龄的增长会逐渐适应与大人的分离。如过分照顾和保护孩子，让孩子觉得什么事情都需要大人才能完成。而早期失去母亲的照顾的.孩子可能更容易造成依恋问题。 　　 5、过度恐惧 　　孩子出现恐惧是非常正常的，但是超过了正常范围的恐惧就需要引起注意，比如害怕天黑，一看到医生就以为要打针，或是有上学恐惧症等。人的恐惧感与身体技能的发展、个人的成长经历几乎成正比。随着接触的事物、经历的活动越来越多，宝宝体验到的恐惧感也会相应增多。一般来说，对生病、死亡、独处、黑暗及想象中怪兽的恐惧，在4岁时达到顶峰，而到了6岁以后，开始下降。能否及时克服恐惧，与孩子从父母身边得到的安全感密切相关。 　　 6、退缩行为 　　有些孩子显得孤僻、不合群，尤其是上幼儿园以后，经常独坐一处，不跟其他小朋友一起玩，甚至不参加做操等集体活动，不与人讲话，也不回答老师提问。退缩行为一般在孩子面对陌生环境时出现，心理学表明这是他们认为自己无法克服所面临的困难和障碍，担心自己在同伴、老师或父母面前出丑而采取的一种自我保护行为。有些家长从小不让孩子与其他孩子交往，或是过分照顾和迁就，就会造成孩子的适应力较差。 　　 7、厌食和偏食 　　有些孩子长期食欲不佳，或是严重的挑食和偏食，这样的孩子通常身体瘦弱，易感冒、腹泻，且营养不良。很多家长认为孩子厌食主要是疾病和身体原因导致，其实心理也是导致小儿厌食的三大因素之一。挑食和偏食是典型的小儿心理障碍的表现，若就餐前或进餐时心情紧张、焦虑、压抑，睡眠不足或疲劳，食物感官性状的不良刺激等，也会使小儿产生厌食心理。 　　 8、拔毛癖 　　有些孩子喜欢拔自己的毛发，比如眉毛、睫毛、头发等，而且经大人反复劝说之后无法改善。孩子出现拔毛癖，大多是因为孩子与家人的心理冲突或在学校的心理冲突，如亲子关系不良、教育方法不良、人际交往不良、学习压力等，出现情绪焦虑和忧郁导致。 　　 9、撞头、打滚等行为 　　有些年龄较小的孩子在要求得不到满足时，就会出现撞头的自虐行为，比如跪地磕头就是撞墙。此外，常见的自虐动作还有摇头、打头、打滚、捏自己、抓头发、扯耳朵等。孩子在情绪受到刺激、要求得不到满足，或者疼痛因素刺激时，就会出现自虐行为怪癖。自虐其实是孩子有诉求的一种表达，可能是缺乏安全感或某些要求没有得到满足的表现。

心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识，其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。城镇中小学和农村中小学的心理健康教育，必须从不同地区的实际和学生身心发展特点出发，做到循序渐进，设置分阶段的具体教育内容。小学低年级主要包括：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣；乐与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。小学中、高年级主要包括：帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度；培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。初中年级主要包括：帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法；把握升学选择的方向；了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为；加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通；逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。高中年级主要包括：帮助学生具有适应高中学习环境的能力，发展创造性思维，充分开发学习的潜能，在克服困难取得成绩的学习生活中获得情感体验；在了解自己的能力、特长、兴趣和社会就业条件的基础上，确立自己的职业志向，进行职业的选择和准备；正确认识自己的人际关系的状况，正确对待和异性伙伴的交往，建立对他人的积极情感反应和体验。提高承受挫折和应对挫折的能力，形成良好的意志品质。

而是取决于后天的教育与训练，教育对心理素质的养成和提高起着决定性的作用。我校在大学生心理素质教育方面进行了许多探索和尝试，开展了一系列工作，并取得良好效果，但同时也有许多不足的地方有待改进。以下是行之有效的教育措施： 1、充分发挥学校心理咨询作用。 学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径，也是心理素质教育的重要组成部分。随着时间的推移，心理咨询被越来越多的人承认和接受，越来越多的大专院校，甚至中学开始设置心理咨询机构。心理咨询可以指导学生减轻内心矛盾和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能。还能帮助学生正确认识自己、把握自己，有效地适应外界环境。近年来，心理咨询机构不断完善，增设了多种形式的服务，已成为大学生心理素质教育最有效的途径。 2、开展大一新生心理健康调查，做到心理问题早期发现与预防。 开展心理素质教育的前提是了解掌握学生心理素质的状态，从而有针对性地提出教育措施与方案。我校每年对新生进行心理健康普查，采用“心理健康问卷”从中筛选出有心理症状的学生，主动约请他们到心理咨询中心进一步通过面谈分析诊断，每年约有15％的新生被约请面谈，根据面谈分析，区别不同的问题类型与程度，采取不同的应对措施，防患于未然，做到了心理问题早期发现、及时干预，使学生在入学之初就能得到具体的心理健康指导。 3、把心理素质教育渗透在各科教学之中。 通过各科教学进行心里素质教育既是学校心理教育实施的途径，也是各科教学自身发展的必然要求。各科教学过程都包括着极其丰富的心理教育因素，教师在传授知识过程中，要注重考虑学生的心理需求，激发学生学习的兴趣，并深入挖掘知识内在的教育意义，就能够把人类历史形成的知识、经验、技能转化为自己的精神财富，转化成学生的思想观点、人生价值和良好的心理素质，从而提高学生的综合素质。 4、开设心理教育必修课，增强自我教育能力。 心理素质的提高离不开相应知识的掌握，系统学习心理、卫生、健康等方面的知识，有助于学生了解心理发展规律，掌握心理调节方法，增强自我教育的能力。心理素质教育的效果在很大程度上取决于学生自我教育的主动性和积极性，取决于学生自我教育能力的高低。因此，心理素质教育就是要注重培养学生自我教育的能力。 5、加强校园文化建设，为大学生健康成长创造良好的心理社会环境。 大学生的健康成长离不开健康的心理社会环境，大学生心理素质的培养离不开良好的校园文化氛围。校风是校园文化建设的重要内容，也是影响学生心理发展的重要条件。良好的校风会潜移默化地优化学生的心理品质，如团结友爱的校风是学生形成群体凝聚力、集体荣誉感的土壤，有利于使人与人之间保持和谐的人际关系，促进同学之间相互沟通、相互帮助。丰富多彩的校园文化活动有助于培养学生乐观向上的生活态度和健康愉悦的情绪特征。因此，学校要重视校园文化建设，开展形式多样的文体活动和学术活动，形成健康向上的氛围、宽松理解的环境，有助于学生深化自我认识，充分发展个性，改善适应能力。 四、积极探索大学生心里健康教育的有效途径和最佳方法： 高校心理健康教育工作不是某个时期的特殊任务,它是素质教育的有机组成部分,教育部在《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》中明确指出:大学生心理健康教育工作要重在建设,立足教育。心理健康教育要以课堂教学,课外教育指导为主要渠道和基本环节,形成课内与课外,教育与指导、咨询与自助紧密结合的心理健康教育工作的网络和体系。为了使工作落到实处,真正做到有针对性、实效性和主动性,在具体工作中应做好以下几个方面的问题： 第 一，开设心理健康教育课。把心理健康教育课程纳入教学课程体系之中，把心理健康教育课程列入课程计划之中，根据心理健康发展的目标体系，编写教材和学习指导书，使心理健康教育具有一定的可操作性，普及必要的心理学、心理卫生学知识，提高大学生对心理素质教育的认识；激发他们积极参与心理训练活动的积极性；使他们对自身的情况有一个明确的认识；针对不同阶段大学生存在的心理问题进行预防教育。使他们学会自我调节，活动内容和形式应该体现科学性、适用性、可操作性和趣味性,提高心理健康教育的吸引力和教育能力。 第二、优化教育环境，开展各种活动。除了开设心理健康教育课程外,还要利用广播、校园网、院报、校刊、板报等多种媒体广泛宣传普及心理健康知识;不定期举行学生热点问题讨论,如新生入学时的角色适应,中年级的学习问题、交友问题、应届生的择业问题,聘请有关专家举办讲座,让学生及时了解新知识、新动态,举办心理健康活动周,开展多种形式的活动,尤其是团体训练,如：意志训练、适应训练、角色互换等,在活动中强化参与意识。 第三，倡导主体自我教育，树立其主体意识，并体现其主体参与，其教育目的才得以实现。因此，大学生心理健康教育也必须积极倡导主体自我教育，在课堂教学中，教师注意

大学生心理健康教育课考试第一部分是书本上的基础知识，比如弗洛伊德人格理论，心理定势等等，这部分主要以判断和选择为主，都不会太难。其次是测试大学生的心理健康情况，主要以选择或者判断；再者是材料分析题，主观题，这需要学生运用学到的知识去分析，然后谈谈自己的看法。大学生心理健康的意义：心理健康与身体健康的关系密不可分，心理健康是有利于身体健康的。心理情绪也是属于心理健康的一种，如果心理健康水平不佳，会对身体健康也造成影响。心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质。在当今全面发展的社会，社会对大学生的要求越来越高，心理健康也越来越成为生活社会中不可缺少的因素。一个人的心理状态直接影响和制约着他是否能够实现全面发展，心理的健康可以促进大学生在大学生活中更好地掌握和吸收知识，不停地完善自己、锻炼自己，使自己成为一名合格的社会主义接班人。

心理健康教育内容摘要 心理健康教育内容摘要，加强学生的心理健康教育是学校教师的基本任务和责任之一，那么你知道心理健康教育内容摘要都有哪些吗， 下面就跟着我一起来看看心理健康教育内容摘要吧。 心理健康教育内容摘要1 1、心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识，其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。 2、城镇中小学和农村中小学的心理健康教育，必须从不同地区的实际和学生身心发展特点出发，做到循序渐进，设置分阶段的具体教育内容。 3、小学低年级主要包括：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣；乐与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。 4、小学中、高年级主要包括：帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理。 体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度；培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。 随着我国社会环境的转变，社会不良风气对青少年儿童心理健康的影响越来越明显，小学生心理健康状态令人堪忧。高素质人才不仅要具备知识，更要具备一个健康的心理。 小学是人才培养的第一步，对小学生进行心理健康教育十分有必要。心理健康教育是素质教育的重要组成部分，影响着学生价值观、社会观的形成。 心理健康教育内容摘要2 心理健康教育应从不同地区的实际和不同年龄阶段学生的身心发展特点出发，做到循序渐进，设置分阶段的具体教育内容。 小学低年级 主要包括： 1、帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则; 2、初步感受学习知识的乐趣，重点是学习习惯的培养与训练; 3、培养学生礼貌友好的交往品质，乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中感受友情; 4、使学生有安全感和归属感，初步学会自我控制; 5、帮助学生适应新环境、新集体和新的学习生活，树立纪律意识、时间意识和规则意识。 小学中年级 主要包括： 1、帮助学生了解自我，认识自我; 2、初步培养学生的学习能力，激发学习兴趣和探究精神，树立自信，乐于学习; 3、树立集体意识，善于与同学、老师交往，培养自主参与各种活动的能力，以及开朗、合群、自立的健康人格; 4、引导学生在学习生活中感受解决困难的快乐，学会体验情绪并表达自己的情绪; 5、帮助学生建立正确的角色意识，培养学生对不同社会角色的适应; 6、增强时间管理意识，帮助学生正确处理学习与兴趣、娱乐之间的矛盾。 小学高年级 主要包括： 1、帮助学生正确认识自己的优缺点和兴趣爱好，在各种活动中悦纳自己; 2、着力培养学生的学习兴趣和学习能力，端正学习动机，调整学习心态，正确对待成绩，体验学习成功的乐趣; 3、开展初步的青春期教育，引导学生进行恰当的异性交往，建立和维持良好的异性同伴关系，扩大人际交往的范围; 4、帮助学生克服学习困难，正确面对厌学等负面情绪，学会恰当地、正确地体验情绪和表达情绪; 5、积极促进学生的亲社会行为，逐步认识自己与社会、国家和世界的关系; 6、培养学生分析问题和解决问题的能力，为初中阶段学习生活做好准备。 初中年级 主要包括： 1、帮助学生加强自我认识，客观地评价自己，认识青春期的生理特征和心理特征; 2、适应中学阶段的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展学习能力，改善学习方法，提高学习效率; 3、 积极与老师及父母进行沟通，把握与异性交往的尺度，建立良好的人际关系; 4、鼓励学生进行积极的情绪体验与表达，并对自己的情绪进行有效管理，正确处理厌学心理，抑制冲动行为; 5、把握升学选择的方向，培养职业规划意识，树立早期职业发展目标; 6、逐步适应生活和社会的各种变化，着重培养应对失败和挫折的能力。 高中年级 主要包括： 1、帮助学生确立正确的自我意识，树立人生理想和信念，形成正确的世界观、人生观和价值观; 2、培养创新精神和创新能力，掌握学习策略，开发学习潜能，提高学习效率，积极应对考试压力，克服考试焦虑; 3、正确认识自己的人际关系状况，培养人际沟通能力，促进人际间的积极情感反应和体验，正确对待和异性同伴的交往，知道友谊和爱情的界限; 4、帮助学生进一步提高承受失败和应对挫折的能力，形成良好的意志品质; 5、在充分了解自己的兴趣、能力、性格、特长和社会需要的基础上，确立自己的职业志向，培养职业道德意识，进行升学就业的选择和准备，培养担当意识和社会责任感。 心理健康教育内容摘要3 1、学习心理教育 学习是学生的主要活动，也是协助学生培养良好心理素质的重要途径。学习心理教育是指运用学习心理学及其相关理论，指导学生的学习活动，目的在于培养学生良好的学习态度与学习习惯、使其良好的学习方法，增强学习的主动性和自觉性，全身心地投入到学习生活中，体验到学习的快乐。 主要包括学习动机的激发、学习策略的使用等方面。 2、人际交往教育 进人中学后，学生人际交往的范围扩大，人际关系的性质相对复杂。中学生结交朋友的意识增强，与同伴和朋友的交往逐渐密切，朋友的影响逐渐超过父母对他们的影响。这成为中学生人际关系的特点之一，原因在于朋友间有更多的共同语言。在这具个过程中，值得关注的另一个问题是中学生常常不懂得如何与教师、家长等成人进行的沟通。因此，教会中学生与成人沟通的方法和技巧，有助于双方的沟通顺畅、相互理解和缩小代沟。此外，随着青春期的到来，中学生的性萌动引发一系列的烦恼、尤其是与异性的`交往和沟通。 内容主要包括朋友、老师、家长和异性的沟通与交往。 3、自我意识教育 青少年学生处于自我意识的苏醒阶段。自我意识教育目的在于引导学生探索自己，对自己有一个全面的认识，既要看到自己的长处，也要看到自己的不足，客观地评价自己，并接纳自己的优点和缺点。 包括探索自我、认识自我和接纳自我等。 4、意志品质教育 意志行动与克服困难密切联系着，既要克服内部的困难，如疲劳、懒惰、分心等，又要克服外部的困难，如学习、生活中遇到的困难和挫折等。良好的意志品质对中学生的成长起着重要的作用，而这些意志品质更多的是通过后天培养的。 内容包括挫折应对、意志力磨炼和危机干预等方面，通过提高中学生的挫折耐受力，使其形成良好的意志品质。 5、压力释放 作为中学生随着学业的增长，将会伴随许多压力的产生，有来自学业上的压力，升学的压力，学科选择的压力，以及学校适应压力，同伴交往压力，师生矛盾压力，亲子矛盾压力等等，面对种种压力的侵袭，仅有一颗意志坚强的心是不能够支撑他们长远的发展的，有必要对他们进行压力排解的教育。

标点符号在田字格的规范书写：1、，、。、；、：、等标点写在左下格。2、引号、括号写在靠近被引内容那边。3、破折号、省略号写在田字格正中靠下。4、问号、叹号写在田字格正中。扩展资料：标点符号的种类：标点符号分为点号、标号、符号三大类，点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。（1）、点号：句号（ 。）、问号（ ？）、感叹号（ ！）、逗号（ ，）顿号（、）、分号（；）和冒号（：）。（2）、标号：引号（“ ” ‘ "）、括号〔（ ） [ ] { } 〕、破折号（ ── ）、省略号（······）、着重号（ ．）、书名号（《 》〈 〉）、间隔号（·）、连接号（ — ）和专名号（ ____ ）。（3）、符号：注释号（ * ）、隐讳号（×）、虚缺号（□）、斜线号（ / ）、标识号（▲或●）、代替（～）、连珠号（……）、箭头号（ →）。参考资料来源：百度百科-标点符号

第一 生产力的发展。主要表现是生产工具的改进、生产技术的提高还有劳动者生产积极性的调动。第二 生产关系的调整。通过革命或改革使生产关系适应生产力的发展水平。第三 国家或统治者重视采取鼓励经济发展的政策。如古代统治者奖励耕织、劝课农桑、轻徭薄赋、十一届三中全会中国共产党把工作重心转移到经济建设上来、奖励科技发明等。第四 稳定的国际国内环境。如中国改革开放以来相对稳定的周边环境和国内环境为中国的经济崛起提供了良好的客观条件等。第五 经济要发展人才是关键。各种专业技术人才和经济管理人才是经济发展非常重要的因素。此外制约经济发展的还有资金、市场、劳动力、交通、资源、教育等各方面的因素。

每个单位企业的发放方式都不一样吧，可以是直接打进工资卡，可以发红包，也有物品福利直接领取呀

凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来

1、红十字会象征着人道、博爱、奉献。人道是红十字文化的核心和基石，是对人的价值、生命和生存高度尊重和保护的善良理念；博爱是对所有的人特别是对易受损害或陷入困境的人深切同情、关心、爱护的博大胸怀；奉献是在人道、博爱情操下出于内心自愿帮助他人和服务社会而无私付出的高尚行为。2、人道、博爱、奉献精神是人类对美好生活的追求和向往，既是人类最基本的道德良知，又是人类共同的道德高地。人道为本、博爱为怀、奉献为荣是红十字组织和红十字运动的灵魂。

手影游戏是利用了光在空气中沿直线传播的原理。光在同种均匀介质中沿直线传播，通常简称光的直线传播。它是几何光学的重要基础，利用它可以简明的解决成像问题。手影游戏形成的原理是光是沿直线传播，手挡物体或像的住光的部分就是黑的，其余地方是亮的，因此形成了影子。如果你用透明的玻璃去挡光线，那么影子就不会形成，或影子很浅，因为光可以通过。手影戏历史：手影戏十分简便，且历史悠久。《都城纪胜》记杭州瓦舍众伎“杂手艺”中就有“手影戏”一项。手影戏不要复杂设备，只要一烛或一灯，甚至一轮明月，就可以展开巧思，通过手势的变化，创造出种种物的形象，因手影主要作给儿童看，儿童喜爱动物，于是兔子、狗、猫等等就成了手影主要表现对象。“像不像，三分样”，通过形似的手影游戏，可以启发儿童的联想思维。

产品造型设计 涉及的面相对来说要广一些；而模具设计相对来说更专业些，面会窄一些；比方说，你是学产品造型的，主要方向是汽车，那么你设计汽车的时候要考虑的问题就很多，首先是功能，外观，起码有汽车的基本功能，然后符合审美；同时你要考虑可实现性，也就是你要考虑到能否生产出来的问题；这时候可能就涉及到模具；比方你的外形复杂的一塌糊涂，选用的材料又很特殊，那么很可能无法用模具实现批量生产的；所以这时候你是需要了解模具或者材料等基础知识的（不需要太高深，但是你得了解）；产品造型设计 涉及的面大大高过模具设计，需要你有丰富的知识；就业来说，面都很广，但是可能模具更容易就业点。本人学的工业设计 根据自身特点和兴趣爱好选择方向是最好的；首先，明白自己的特点，比如你是理科还是文科---说白了 你美术功底如何，或者你对技术材料方面学的如何，产品造型设计必须设计到美术的，但是很多大学里工业设计是属于理工科，招收的也是理科的学生，都是没学过美术的，到大学才开始学的；所以很多这样的毕业生最后大多从事结构设计去了（或模具设计），因为美术是软肋；然后就是自己平时涉猎的范围是否广，产品设计必须要求你有丰富的知识的，美术，材料，加工，人机工程学等等，这些都是必须的

SWOT分析法是20世纪80年代初由美国旧金山大学的管理学教授海因茨·韦里克（Heinz Weihrich）提出的一种战略分析方法。它也是用于帮助企业（或部门、个人）清晰把握与企业（或部门、个人）发展目标相关的外部和内部的环境与资源的教练工具之一。SWOT分析方法是一种企业战略分析方法，即根据企业自身的既定内在条件进行分析，找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在。其中，S代表 strength（优势），W代表weakness（弱势），O代表opportunity（机会），T代表threat（威胁），其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。按照企业竞争战略的完整概念，战略应是一个企业“能够做的”（即组织的强项和弱项）和“可能做的”（即环境的机会和威胁）之间的有机组合。扩展资料成功应用SWOT分析法的简单规则：1、进行SWOT分析的时候必须对公司的优势与劣势有客观的认识。2、进行SWOT分析的时候必须区分公司的现状与前景。3、进行SWOT分析的时候必须考虑全面。4、进行SWOT分析的时候必须与竞争对手进行比较，比如优于或是劣于你的竞争对手。5、保持SWOT分析法的简洁化，避免复杂化与过度分析。6、SWOT分析法因人而异。参考资料来源百度百科-SWOT分析法

梅花，王安石的

博时主题，因为买了呵呵！不过现在自己炒股了，感觉对基金不信任了！如果没时间自己炒股，就买点基金吧，不过收益不要期望太高！

经济者，经邦济世，经世济民也。经济，还有便宜的意思。例如经济特曲，就是便宜的好酒的意思。

唐艺的走红，成了许多抖音人的范本，也给了许多主播和网络歌手希望，同时，大家也对唐艺的感情生活也颇为好奇。早年的唐艺据悉，早在2014年在参加《中国梦之声》时，唐艺就已结婚，当时她已有一个六岁的儿子，她已已婚妈妈登上了舞台。那年31岁的她，身材依旧很好，能唱能跳。也就是说，唐艺在2008年就已生了孩子。至于她的老公是哪位，很少人知道，这也变成了一个谜。数年后，唐艺和老公离了婚，而她也开始了直播生涯。在这熟悉而又陌生的城市，唐艺开始了唱歌和独居生活。　　唐艺虽然已经是妈妈，但是也绝对是一个能唱能跳的妈妈，她一开口就知道她的实力有多强大啦。不仅音色完美，舞台魅力更是不得了，一边唱一边跳都不带喘气儿的，看来，带孩子的同时也没少锻炼啊，不然身材怎么可以这么辣呢。要是有这么时尚又辣的妈妈，儿子一定特别开心吧　　在唐艺的微博中看见，唐艺有一个长得十分可爱活泼，虎头虎脑的儿子，小家伙长得很是像妈妈呢。而唐艺的自拍照也总是时尚的不得了，很懂得搭配的她完全不会让别人觉得自己已经是妈妈级别的人了。曾经就读于艺术学院的唐艺坦言，自己从小就有一个明星梦，但随着长大，自己似乎越来越不知道自己想要的是什么了。

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。广告（guǎnggào），英文：ad（缩写），advertising广告的本质是传播，广告的灵魂是创意。广告一词，据考证是一外来语。它首先源于拉丁文advertere，其意为注意，诱导，传播。中古英语时代（约公元1300—1475年），演变为Advertise，其含义衍化为“使某人注意到某件事”，或“通知别人某件事，以引起他人的注意”。直到17世纪末，英国开始进行大规模的商业活动。这时，广告一词便广泛地流行并被使用。此时的“广告”，已不单指一则广告，而指一系列的广告活动。静止的物的概念的名词Advertise，被赋予现代意义，转化成为“Advertising”。汉字的广告一词源于日本。1890年以前，西方社会对广告较普遍认同的一种定义是：广告是有关商品或服务的新闻（Newsaboutproductorservice）。1894年，AlbertLasher（美国现代广告之父）认为：广告是印刷形态的推销手段（Salesmanshipinprint,drivenbyareasonwhy)。这个定义含有在推销中劝服的意思。1948年，美国营销协会的定义委员会（TheCommitteeonDefinitionsoftheAmericanMarketingAssociation）形成了一个有较大影响的广告定义：广告是由可确认的广告主，对其观念、商品或服务所作之任何方式付款的非人员式的陈述与推广。美国广告协会对广告的意义是：广告是付费的大众传播，其最终目的为传递情报，改变人们对广告商品之态度，诱发其行动而使广告主得到利益。《韦伯斯特词典》对广告的定义是：广告是指在通过直接或间接的方式强化销售商品、传播某种主义或信息、召集参加各种聚会和集会等意图下开展的所有告之性活动的形式（韦伯斯特辞典1977年版）。广告在现代，广告被认为是运用媒体而非口头形式传递的具有目的性信息的一种形式，它旨在唤起人们对商品的需求并对生产或销售这些商品的企业产生了解和好感，告之提供某种非营利目的的服务以及阐述某种意义和见解等（韦伯斯特辞典1988版）。《简明大不列颠百科全书》（15版）对广告[1]的定义是：广告是传播信息的一种方式，其目的在于推销商品、劳务服务、取得政治支持、推进一种事业或引起刊登广告者所希望的其他的反映。广告信息通过各种宣传工具，传递给它所想要吸引的观众或听众。广告不同于其他传递信息的形式，它必须由登广告者付给传播的媒介以一定的报酬。社会学家、评论家艾君在1994年由现代出版社出版的《当代生意经》对于广告概念问题这样阐述，读完一些广告定义，不难发现有的还可以说是个较为完整的定义，有的则只是对广告的简单地判断。更值得商榷的是有的定义还没有解释清楚广告是怎么回事，解释中又重复出现了“广告”之词。或将广告当成修饰词语出现，如广告语，广告客户、广告者、广告信息这好比张三问李四：“什么叫艺术？”李四答：“由艺术家创作或表演的作品”。人们便会问：没有讲明艺术的定义，不知道什么叫艺术，怎么会出现艺术家？艾君认为，在弄清广告定义之前，首先要看看生活中的广告活动是怎样运转的。他解读为，组织或个体（广告主）为了目的（树立形象、推销产品、求购、声明、招生、求职等）依靠（付出费用）确定媒体，按规定时间、要求，真实地传播信息的活动。从广告运转的规律、程序，艾君为广告下这样一个定义：广告广告，即确定的组织或个人为了一定的目的，依靠付出费用，在规定的时间内，按照要求，由指定的媒体，将真实信息传播出去的一种交流活动。他认为，这个定义从实践中来，必然能反映广告的本质属性，也能够解释通除商业广告之外的一些广告现象。如“征婚启事”、“政府通告”、“聚会通知”等一些与经济无关的公益广告。在中国，商业广告还没有到达巅峰，已存在着极大的泡沫成分和非理性行为；随着消费者的成熟、行业的规范，企业也会走向理性，自然会回落，启用普通模特将成为主流；同时，广告将异军突起并逐渐走向成熟，避免不了挑战。企业启用形象代言人，可能有各种目的，尤其当“子弦效应”和炒作之风盛行的年代。笔者在对形象代言人按照“准确营销”的观点进行理论总结，发现了现代市场形象代言人基本特性，用广告方式传达品牌独特、鲜明的个性主张，使产品得以与目标消费群建立某种联系，顺利进入消费者的生活和视野，达到与之心灵的深层沟通，并在其心中树立某种印象和地位，使品牌变成一个有意义的带有附加价值的符码。他通过一定的媒介或载体传播诉诸目标受众，从而在品牌如云的市场中树立和打造个性化的品牌形象。他或者通过品牌创立人独具人格魅力的形象代言，给目标受众以鲜明的品牌个性和信心；或者通过影视明星、社会名人极具亲和力的广告代言，令品牌产品迅速对目标消费群的购买施加影响；或者通过虚构人物演绎品牌叙事，传达品牌理念与价值取向，赢得目标受众的认同；或者通过漫画式卡通动物的形象代言，塑造活泼可爱、耳目一新的品牌形象，让人在相视一笑中对品牌产生美好的联想和印象。他的形象代言并不完全等于企业的形象，所以，他的走红并不意味着产品就能够走红。企业的监督与他们的配合就显得相当重要。而他们也应有自我约束的责任意识，真正融入这个企业文化，真正用心去演绎产品宣传理念，才会凸现广而告之的意思。在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！广告是你花钱和精力塑造的一个超级Salles，他会快人一步走到能触及用户面前，帮你游说。广告是为了某种特定的需要，通过一定形式的媒体，公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。广告有广义和狭义之分。广义广告包括非经济广告和经济广告。非经济广告指不以盈利为目的的广告，又称效应广告，如政府行政部门、社会事业单位乃至个人的各种公告、启事、声明等，主要目的是推广；狭义广告仅指经济广告，又称商业广告，是指以盈利为目的的广告，通常是商品生产者、经营者和消费者之间沟通信息的重要手段，或企业占领市场、推销产品、提供劳务的重要形式，主要目的是扩大经济效益。拓展资料：广告,顾名思义,就是广而告之,即向社会广大公众告知某件事物。广告就其含义来说,有广义和狭义之分。广义广告是指不以营利为目的的广告,如政府公告,政党、宗教、教育、文化、市政、社会团体等方面的启事、声明等。狭义广告是指以营利为目的的广告,通常指的是商业广告,或称经济广告，它是工商企业为推销商品或提供服务，以付费方式,通过广告媒体向消费者或用户传播商品或服务信息的手段。商品广告就是这样的经济广告。

红十字标志是为了纪念红十字运动的创始人——瑞士人亨利·杜南而将瑞士国旗颜色反转而成的。与任何宗教、政治、种族及意识形态无关。因部分穆斯林国家视一切十字标志为禁物。虽然一再宣称红十字标志与宗教无关，但为了红十字运动的普及，红十字运动国际联合会仍然采纳了伊朗提出的红新月（不是红星月）为与红十字同等地位的标识。后来还有部分国家自行设计了红狮日、红大卫星等标志作为本国红十字运动的标志。后来，国际红十字运动与红新月运动联合会为了保证标志的统一，设计了可通用的红水晶，以期统一国际红十字运动标识。 红十字运动的各种标示简单明快易于制作，并且与国际通用的“请勿攻击”标志——白旗略有类似，能起到很好的保护作用。

付出与收获 说起付出我想大家都不会陌生，因为我们每一个人，每天都会有所付出，并且经历收获成果的喜悦。因为只有我们付出了才会得到收获。而且我想有谁又不想得到收获呢？收获总是充满着喜悦的，就像只有在春天撒播下希望的种子，到了秋天才会收获到成熟的果实一样，只有先有所付出才会有可能得到收获。 其实付出这个词语的含义也许并不像大家所想的那么复杂，因为我们大家每一时每一刻都在付出着自己的心血啊！就像如果没有厨师在灶台边的忙忙碌碌，就不会有色香味俱全的美味佳肴一样，我们大家每天所做的一切事情都是在有所付出。作者们付出他们的心血，倾注于，自己的每一篇著作当中，用那美妙神奇的文字述说并且书写着这个大千世界中的各种事物！工人们用自己灵巧的双手，打造出各种工具与物品。医生用自己精湛的医术为患者治疗疾病，缓解伤痛！农民们用自己辛勤的劳动，年复一年的播种下一棵棵希望的种子，收获着一粒粒晶莹的粮食，然而每一粒的粮食，难道不都是凝聚了农民们那，一滴一滴的汗水吗？所以说粮食就是农民们所收获的果实呀。并且农民们经过这一整年的劳作，收获的还有自己劳动的果实与非常大的喜悦之情啊……所以说，如果没有付出就不会有收获呀！ 其实我觉得，大家每天所做的每一件事情都是在有所付出，而且付出与收获总是伴随在一起的，所以我觉得，付出和收获一样都是极其美好且珍贵的。就像当你帮助他人时，这可以说是一种付出，但是你同样也会收获到非常美妙的喜悦之情。不懂付出的人，也许是永远也没有办法明白什么是生活的真谛，其实生活就是，我们在每天的付出当中，从而获得收获与喜悦，如果不懂得付出，你就永远也无法明白到这一点。 付出是快乐的，就像收获时充满着的喜悦之情一样，因为只有有所付出，才会收获到自己劳动的成果，所以也可以说，收获的喜悦就是一种，收割自己劳动成果的喜悦吧？ 付出真的很美好，尤其是在帮助别人以后的，那种收获到喜悦的感觉，真的是比喝到琼浆玉露还美妙！帮助别人，是人生的一种，最大的快乐，我相信只要你善于去，力所能及的帮助别人，就会收获到无比美好的喜悦之情，因为帮助别人以后，自己也会感觉到无比的快乐与喜悦…… 其实要获得一份快乐的心情是很容易的，只要我们懂得如何去付出，就一定能收获到那无比喜悦的心情！有时，面对一些问题，其实不必要想得太过于复杂，因为那样做也许会适得其反。付出和收获的道理也是一样，只要我们用一颗平常的心态去合理的看待就好了…… 我想在最后总结一下这边文章的意义，用一句话：如果没有付出就不会得到收获。

王安石《梅花》 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 梅花，香色俱佳，独步早春，具有不畏严寒的坚强性格和不甘落后的进取精神，因而历来为诗人们所吟咏，所歌颂。在我国古代为数众多的咏梅诗中，王安石的《梅花》堪称一首饶有特色、脍炙人口的佳作。 这首咏梅诗吟咏的是早春之梅。全诗虽仅4句20字，却较为形象地刻画了早春梅花的神韵和香色。前两句“墙角数枝梅，凌寒独自开”，写颇有寒意的早春时节，万物皆未萌芽，唯独墙角数枝梅花迎寒绽开。这两句写梅花，不绘其形，而传其神。“墙角”二字点明地点；“独自开”与“数枝梅”相照应，传递了梅先天下春的信息；“凌寒”二字交代时间，突出了春梅于严寒中傲然怒放的性格特征。不过，这两句诗写梅花不畏严寒傲然怒放，并非首创。在此之前，已有别的诗加以描绘了。如南朝陈诗人谢燮的《早梅》诗：“迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看”，紧扣一个“早”字，用表现人的心理状态的“疑”与“畏”字写梅花，使之人格化，从而惟妙惟肖地反映了其傲霜斗雪迎春的高尚品格。 较之前两句，后两句“遥知不是雪，为有暗香来”写梅花的香色，则写得较为新颖别致。“遥知不是雪”，着眼于人们的视觉形象，含蓄地写梅花的纯净洁白。尽管这句诗否定了诗人于远处所看到的墙角凌寒独自绽开的数枝梅花是雪，但它实际上曲折地反映了梅白似雪的色彩。试想，假如这梅花不是白的，而是红的或是其他颜色，诗人会由此而联想到雪吗？正因为梅花似雪，唐代诗人张谓的《早梅》诗句“不知近水花先发，疑是经冬雪未消”，以错把梅枝当作雪枝来反映白梅早发、皎洁似雪的特点，才给人以“错”而无误，“错”中见奇之感。 “遥知不是雪”这句诗，不仅含蓄地写梅花的纯净洁白，也间接地交代前两句中所写的迎寒怒放的“墙角数枝梅”实为诗人从远处隐隐约约中所见，且与诉诸人们嗅觉的下句“为有暗香来”一道写梅花的香色，诗句之间具有内在联系，显示出全诗结构的严谨。 诗人写梅香，没有借助任何形容词，亦未泼墨如云，大肆渲染，而是以“看似寻常最奇崛”（王安石语）的“遥知”这两句诗巧妙自然地出之。这两句诗之间具有因果关系。正因为有梅花的香气从远处袭来，才使诗人“遥知不是雪”。倘若梅花无香气，则诗人从远处隐隐约约看到的“墙角数枝梅”，是难免把它错当作雪枝的。以互为因果的两句诗写梅花，收到了香色俱佳的艺术效果，与张谓的《早梅》诗句有异曲同工之妙。

1、句号用法——陈述句末尾的停顿，用句号。例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。2、问号用法——疑问句末尾的停顿，用问号。例如：你见过金丝猴吗？3、感叹号用法——感叹句末尾的停顿，用叹号。例如：为祖国的繁荣昌盛而奋斗！语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。4、逗号用法——句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。5、顿号用法——句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。例如：亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。

1、商店的广告狭义广告是指以营利为目的的广告,通常指的是商业广告,或称经济广告，它是工商企业为推销商品或提供服务，以付费方式,通过广告媒体向消费者或用户传播商品或服务信息的手段。商品广告就是这样的经济广告。2、门上的对联对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。3、绿化带边的告示牌告示牌是指用来引起人们关注，以警示人们某种特定信息，从而达到告知的牌子，广泛应用于银行、机场、商场、酒店、医院、学校、办公室、卫生间、停车场等需要提醒行人注意某些事项的公共场所。4、公路上的路标路标是指示道路情况的标志，并是为旅行人指路的装有指路牌的柱子。5、饭店的菜单菜单最初指餐馆提供的列有各种菜肴的清单。现引申指电子计算机程序进行中出现在显示屏上的选项列表，也指各种服务项目的清单等，含义更为广泛。广义的菜单是指餐厅中一切与该餐饮企业产品、价格及服务有关的信息资料，它不仅包含各种文字图片资料、声像资料以及模型与实物资料，甚至还包括顾客点菜后服务员所写的点菜单。狭义的菜单则指的是餐饮企业为便于顾客点菜订餐而准备的介绍该企业产品、服务与价格等内容的各种印刷品。

人们常说：“一分耕耘，一分收获。”要想收获，就必须付出。 记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多。”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。而我们呢？不但没有付出，还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。 如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯，那么我们就会很自私，在社会上的人际关系就会变得很糟糕，在我们班上，自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时，谁也不愿意捡起来，只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来，把纸团继续传来传去，这种场面就像在球场上传球一样，而跟运动员不同的是，我们每一个人都不想要这个“球”。就这样传来传去，直到传到了一个热心的同学的脚下时，纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间，同学们就会视若无睹。试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢？为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢？ 当我们做一件事时，第一时间是想什么呢？是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏，还会有什么人做这件事呢？ 要想收获，就必须付出，付出了就不应该计较收获。

家长发自内心感谢老师的话具体如下：1、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！2、您，是载送卫星的火箭。你，是海上的罗盘针。你就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢你让我的孩子知道"学而不思则惘，思而不学则殆"。3、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是你的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪！4、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福你，给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康、生活幸福！5、在这美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。愿你节日快乐！6、老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您！

SWOT分析法是20世纪80年代初由美国旧金山大学的管理学教授海因茨·韦里克（Heinz Weihrich）提出的一种战略分析方法。它也是用于帮助企业（或部门、个人）清晰把握与企业（或部门、个人）发展目标相关的外部和内部的环境与资源的教练工具之一。SWOT分析方法是一种企业战略分析方法，即根据企业自身的既定内在条件进行分析，找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在。其中，S代表 strength（优势），W代表weakness（弱势），O代表opportunity（机会），T代表threat（威胁），其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。按照企业竞争战略的完整概念，战略应是一个企业“能够做的”（即组织的强项和弱项）和“可能做的”（即环境的机会和威胁）之间的有机组合。扩展资料成功应用SWOT分析法的简单规则：1、进行SWOT分析的时候必须对公司的优势与劣势有客观的认识。2、进行SWOT分析的时候必须区分公司的现状与前景。3、进行SWOT分析的时候必须考虑全面。4、进行SWOT分析的时候必须与竞争对手进行比较，比如优于或是劣于你的竞争对手。5、保持SWOT分析法的简洁化，避免复杂化与过度分析。6、SWOT分析法因人而异。参考资料来源百度百科-SWOT分析法

幼儿园家长会感谢老师的话语参考如下：1、孩子的每分进步，点滴成长，都与您的辛勤工作.谆谆教导分不开。感谢您对我小孩的培养！2、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺。3、感谢老师长期以来对孩子的教育和培养，作为家长要全力配合学校和老师，督促孩子完成各项作业，以身作则，把孩子培养成为对社会有用的人。4、感谢各位老师对孩子的精心教导和给予的鼓舞，盼望您们以后对他严加管教，感谢。5、虽然我孩子不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师！亲爱的老师，向您献上祝福！

　　中国红十字会是中华人民共和国统一的红十字组织，是从事人道主义工作的社会救助团体，是国际红十字运动的重要成员。　　中国红十字会以发扬人道、博爱、奉献的红十字精神，保护人的生命和健康，促进人类和平进步事业为宗旨。　　中国红十字会始建于1904年，建会后一直从事救护伤兵、救助难民和赈济灾民活动，并积极参加人道主义救援活动。　　中国红十字会在政府的关怀下，于1950年8月进行改组。1952年恢复在红十字会与红新月会国际联合会的合法席位。在协助政府履行日内瓦公约，配合国家的社会主义建设，提高人民健康水平等方面做了大量工作。　　改革开放以来，中国红十字事业进入了持续、快速发展时期。各级各地红十字会迅速恢复和建立。目前，中国红十字会有31个省级分会和香港、澳门两个特别行政区分会，7万多个基层组织，近2000万会员。在人道领域里的工作不断开展，并得到了政府及社会各界的支持。备灾救灾网络已初具规模，中国红十字会在开展自然灾害的救H力工作中，募集了价值20多亿元人民币的救灾款物，为保障受灾群众的健康、保护受灾群众的生命作出了贡献。1982年以来，中国红十字会协助政府倡导和推进公民无偿献血事业。中国红十字会与红十字国际委员会、红十字会与红新月会国际联合会和许多国家红十字会有着良好关系与合作，也积极援助姊妹国家红十字会。1985年以来，中国红十字会曾三次担任红十字会与红新月会国际联合会领导委员会成员，并担任副主席。1993年，中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国红十字会法》，使中国红十字会的工作有了法律保障。　　2004年中国红十字会召开第八次会员代表大会，是中国红十字会发展史上的一次重要会议，大会聘请国家主席胡锦涛担任中国红十字会名誉会长，选举彭佩云继续担任中国红十字会会长，通过了《中国红十字事业2005—2009年发展规划》。　　在新的世纪里，中国红十字会将继续深入学习、宣传、贯彻《中华人民共和国红十字会法》，突出抓好备灾救灾、卫生救护知识培训、社会服务、传播国际人道法及红十字运动基础知识、推动无偿献血和红十字青少年道德教育、中国造血干细胞捐献者资料库、预防艾滋病等主要工作；加强人才培养、向社会宣传和多渠道筹集资金等工作，配合社会主义精神文明建设和社会保障制度的建立，努力建设中国特色的红十字事业。　　中国红十字会将遵循红十字运动人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一、普遍的七项基本原则，继续努力。为中国人民的幸福，为全人类的和平进步事业作出更大贡献。

【1】我喜欢接受的美丽，付出的伟大。如果付出是充满荆棘的漫漫征一途，那么接受就是征一途后蜂飞蝶舞的锦簇花一团一。历史滚滚前进的车轮告诉我们，没有人民抛头颅、撒热血的气节，哪会有新中国初升的太一阳一？ 【2】大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案；大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章；天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章！请把握好付出与接受！ 一爱一是生命的真谛，接受是一爱一的源泉，而付出则是一爱一的灵魂。任何的接受与付出，都是情感的陶冶与升华。 【3】有人说付出和接受是等价的，是一种人们情感的储蓄，一味的索取，只会等来情感的毁灭；我要说：付出与接受是双向的，只有一方的的主动是得不到真情的回报的，我们需要彼此心灵真诚的付出。 【4】在人生的道路上，付出与接受是不可避免的。在荆棘路前，看着条条荆棘，不免退避三舍之感油然而生。但当你付出努力，忍住被荆棘划过时的剧痛感，胜利的女神已经向你露出了灿烂的微笑，这时，请你不要害羞，自豪的去拥抱本就属于你的成功！ 【5】流光溢彩的鲜花，它们接受了一阳一光的洗礼，细雨的滋润，付出了自己婀娜多姿的脸庞来点缀世界；高大伟岸的树木，它们接受了人们的浇灌，鸟儿的祝福，付出了自己参天的绿荫来回报恩者；潺一潺溪流，它们接受了雨水的恩赐，鱼儿的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液来感谢 劳动与收获的格言 1、不付出怎能会得到，不劳动怎能会收获，只有付出才会得到，只有劳动才会有收获。——夏鹏辉 2、不下功夫是得不一果实的。——锡伯伯族 3、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！ —— 李绅 4、春季多流汗，秋季歌儿唱不完。——柯尔克孜族 5、肥料是土地的宝贝，汗水是丰收的蜜一汁。——维吾尔族 6、好逸恶劳千金也能吃空，勤劳勇敢双手抵过千金。——纳西族 7、艰苦的劳动会迎来战斗的喜悦，辛勤的汗珠换来连年的丰收。——柯尔克孜族 8、劳动，我们共创和谐的基本，我们建立友谊的桥梁。——王琴 9、劳动，致富的基础，幸福的前提。——刘 勤 10、劳动光荣，怕劳动可耻；劳动使人坚强，所以我们应正确对待。——夏 明 11、劳动可以锻炼人们的劳动能力，可以锻炼人的意志，只要你付出了劳动与汗水，就会有意想不到的收获。 ——唐红霞 12、劳动可以使人民锻炼身一体，有益身心，使人勤奋，只要劳动就会有收获，劳动是光荣的，是可敬的，只要有劳动的存在就会有成功的收获。——谭天贵 13、劳动你我受益大家，不劳动就不会有收获，不会有食物。——张 华 14、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 —— 拉·乔乃尼奥里 15、劳动是财富之父，土地是财富之母。 —— 威廉·配第 16、劳动是创套幸福的天使。 ——宋琦 17、劳动是光荣的，劳动可以磨炼自己的意志，也可以锻炼自己，使自己能感受劳动的快乐，我们大家加入其中来吧。——唐林 18、劳动是每个人应该做的事，不劳动就不会有食物，因此人人都应劳动。——张 华 19、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 —— 乌申斯基 20、劳动是人类走向成功的阶梯，不劳动哪来收获。 ——马艳梅 21、劳动是社会中每个人不可避免的义务。 —— 卢梭 22、劳动是生命的来源，劳动是财力的宝库，劳动是生产的钥匙。——唐荣珉 23、劳动是未来的钥匙，是成功的基础。 ——唐振勇 24、劳动是一种强身健体的事，他能够让我们发挥自己身一体所藏的力量，劳动是成功的来源，不劳动就无食。——文新祥 25、劳动是致富的关键，只有辛勤劳动的人家庭才会富有，劳动是光荣的，懒惰是可耻的，不劳动会图劳而获丧失劳动意识。——陈易成 26、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。 —— 马卡连柯 27、热一爱一劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友一爱一、自一由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 —— 高尔基 28、人的成功需要付出劳动，付出辛勤的汗水，只有劳动过，才会有收获，实现所追求的人生价值。——蒋艳霞 29、如果不付出劳动，就不可能得到收获。——刘玉如 30、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部一精一神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。 —— 乌申斯基 31、狩猎才能得禽一兽，勤劳才能有收入。——鄂伦春族 32、谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。——恩格斯 33、所有现存的好东西都是创造的果实。 —— 米尔 34、我们可以从劳动中获得快乐，从劳动中体验生活。——蒋 慧 35、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基 36、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 37、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 —— 高尔基 38、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。 —— 奥斯特洛夫斯基 39、夏天多流汗，冬天少挨冷。——蒙古族 40、辛苦劳动几十年，幸福生活一辈子。——易珍明 41、辛勤劳动的人，双手是万物的父亲。——哈萨克族 42、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。 —— 拉·封丹 43、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立 44、一碗酥油，是用千滴牛一乳一制成的；一碗糌粑，是用万滴汗水换来的。——藏族 45、应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周 46、有一份耕耘才有一份收获。——朝鲜族 47、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知 48、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 —— 卢梭 49、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 —— 高尔基 50、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄 51、只问耕耘，不问收获。——佚名 52、只有勤奋才有收获，少说空话多做工作，扎扎实实埋头苦干。——湛敦泓 53、只有人的劳动才是神圣的。 —— 高尔基 54、作为学生，必须劳动，尊重自然，与大自然一起同筑和谐家园。——唐?良 关于有付出才会有收获的经典名言 1 人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。 2 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路 3 人类也需要富有理想的人。对于这种人说来，无私地发展一种事业是如此的迷人，以至他们不可能去关心他们个人的物质利益。 4 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 5 人生是海洋，希望是舵手的罗盘，使人们在暴风雨中不致迷失方向。 6 世界会向那些有目标和远见的人让路。 7 人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。 8 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。 9 激励别人采取行动的最好办法之一，是告诉他一个真实的故事。 10 人生之要事，为立一宏大之志愿，而决意求得之。 11 人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的精神面貌。一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。 12 推销任何商品，只要秉持真诚，使对方坦诚相待，完全信赖，并非难事。 13 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来! 14 我们每个人在世界上都是独一无二的，世界上只有一个你。 15 人的愿望没有止境，人的力量用之不尽。 16 承认自己的恐惧毫不可耻，可耻的是你因害怕而裹足不前。 17 人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。 18 激励的秘决，不只是诉之于道理，还要诉之于情感。 19 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 20 复杂的事情简单化，简单的事情重复化。 21 人生是短暂的，这句话应当提醒每一个人去从事他要做的一切事情。 22 好的决心必须以行动来贯彻，没有行动，好的决心没有任何意义。 23 人格的完善是本，财富的确立是末。 24 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 25 你现在所想的和所做的，将会决定你未来的命运。 26 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 27 事实上，当你说谎的时候，你从来没有真正愚弄任何人。 28 人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 29 无论你是否喜欢，我们的生活早己被时间所束缚，只是你的流程表未经计划或计划的很差罢了。 30 人类的心正是凭借着希望而得到宽慰，一直生活到生命的最后时刻。 31 选择的道路充满机遇，也有辛酸与绝望，失败的同伴数不胜数，叠在一起，比金字塔还高。 32 一个恰当的时间，恰当的场合，一个简单的微笑可以制造奇迹 33 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 34 不要说谎，但可以在它被欣赏的地方说谎。 35 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 36 无论推销什么东西，先推销自己。 37 人生最高之理想，在求达于真理。 38 绊脚石乃是进身之阶。 39 人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰 40 成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的. 41 加油吧，持续你的努力，每天，每月，积累一点一滴的进步，原本今天无法实现的梦想，明天，就可以得到丰硕的成果。 42 没有人不渴望被重视，也没有人不喜欢真诚的赞美，正确的评价会使对方芳心大悦。 43 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 44 人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想 45 想要向前冲，就先订个美好的目标吧。 46 销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。付出与回报的名言 1、维持一座空中楼阁需付出高昂的代价。布尔沃利顿 2、为了高尚的目标，多大的代价我也愿付出。罗曼罗兰 3、经验所得的结果无论好坏，都要很大的牺牲，虽是小事情，也免不了要付出惊人的代价。鲁迅 4、大胆是取得进步所付出的代价。雨果 5、我家乡为我建的不是纪念馆，是文学馆。我主观上并不希望建这个馆，但是他们已经付出了很大的劳动和努力，我也不想过多干涉。莫言 6、不付出劳动就不会有收获。伦赖特 7、凡事欲其成功，必须付出代价奋斗。爱默生 8、杨过：惊世骇俗的爱情总是要付出许多代价。金庸 9、致身于国、还政于民等等佳话，只是语言幻成的空花泡影，名说交付出去，其实只仿佛魔术家玩的飞刀，放手而并没有脱手。《围城》 10、健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富甚至付出生命的东西。蒙田 11、所谓祖传秘方都有特定的对象，这个人为了拥有这项权利常要付出相当大的代价。海塞 12、谁都想得到知识，但谁都不愿付出代价。玉外纳 13、做成任何一件有价值的工作需要付出何等昂贵的代价，需要付出整整一生！佚名 14、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。巴金 15、当爱情来临，当然也是快乐的。但是，这种快乐是要付出的，也要学习去接受失望，伤痛和离别。从此，人生不再纯粹。张小娴 16、我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。拉罗什富科 17、产生信念是要付出很高的代价的。本琼森 18、所谓混得好的，一定有不为人知的痛苦与要付出的代价；所谓混得不好的，也有属于自己的幸福和平静。就看你怎么看待它，怎么善待拥有的好。白岩松 19、付出金钱，买来的东西不会等值。付出精神，赚来的金钱也不等值。三毛 20、思辩的推理哲学家们付出了那么多痛苦，却常常由俗人自然而然不假思索地形成。休谟 21、只有天生的艺术家才能忍受成为一位艺术家所必需付出的艰苦劳动。迪亚娜夫人 22、疯狂地付出，疯狂地实践，疯狂地服务他人。在这个过程中，人生也会获得巨大的成长！有舍才有得！李阳 23、信仰是去相信我们所从未看见的，而这种信仰的回报，是看见我们相信的。圣奥古斯丁 24、这世界只要留心去看，应该还有许多当做的事。为了找不到工作而怨叹的人，我认为是没有真正付出努力去寻找的缘故。松下幸之助 25、为了营造自己是个大好人的氛围自我牺牲的背后是对回报的期许不是关怀。陈果 26、信心是命运的主宰。海伦。凯勒 27、对于心地善良的人来说，付出代价必然得到报酬这种想法本身就是一种侮辱。美德不是装饰品，而是美好的心灵的表现形式。纪德 28、女人什么时候最毒？女人在付出之后而没有回报，甚至连一句清楚的抱歉都没有的时候才会由一条美女蛇变成竹叶青。六六 29、在真实的生命，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步。奥格斯特。冯史勒格 30、如果你不肯付出一时的努力去博取成功，那么你可能就要用一生的耐心去忍受失败。佚名 31、爱是无所不能的承受与付出。佚名 32、每一笔生意必须挣钱，免费不是一个好策略，它付出的代价会非常大。马云 33、英语再难，也没有父母把我们养大难！每当想到父母几十年如一日的付出，你的心中就应该充满力量！这是人世间最伟大的力量！李阳 34、我们拥有的多不过付出的一切。林夕 35、如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。培根 36、一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。勃郎宁 37、爱是一种能力，健康是本钱。失败，没有这个字。请记住，一场付出艰辛的失败是另一种成功。快乐是最大的勇气和智慧。三毛 38、为了遵循自己内心的声音生活，我们曾为此付出多么巨大的代价。安妮宝贝 39、视困难为常规，以付出为快乐。佚名 40、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。徐特立 41、奉承不用花钱，但是绝大数的人却不自觉地向奉承者付出巨款。叶芝 42、三文鱼逆流而上是要付出命，希望自己也保持一个三文鱼的心态。虽然有点风险但那是我的憧憬，人要有这样的气概。矢野浩二 43、4年过去了，我们还能在奥运决赛中再次相遇，证明我们都付出了很多。我们两个依然是当今男子羽坛最优秀的球员，决赛里我也肯定会全力以赴。林丹 44、只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。高尔基 45、要获得理智，须付出昂贵的代价，它必须以青春为代价。拉法耶特夫人 46、一个人在哪儿都能找到自己的天地，只要他肯付出代价。亨利詹姆斯 47、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。谷超豪 48、产生信念是要付出很高的代价的。英国诗人本琼森 49、人必须要有耐心，特别是要有信心。-居里夫人 50、不付出劳动就不会有收获。伦赖特 51、致身于国、还政于民等等佳话，只是语言幻成的空花泡影，名说交付出去，其实只仿佛魔术家玩的飞刀，放手而并没有脱手。钱钟书 52、我们依恋着我们所忍受过的，我们不舍得抛弃我们曾经付出过巨大代价的，因为那是一种人生的美好。佚名 53、营销攻略：有5%的希望，就要付出100%的努力。柳传志 54、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使被伤的体无完肤，也无怨无悔。周立波 55、一个人在哪儿都能找到自己的天地，只要他肯付出代价。亨利詹姆斯 56、现在我才发现，原来离别也是美好的，如果没有经过离别的折磨又怎么会尝到欢聚的幸福。离别我经历的痛苦，在欢聚时又以幸福回报了我，有离别才有欢聚，有痛苦才有幸福！张爱玲 57、不求回报的爱不叫爱，叫犯贱。郭敬明 58、要想获得什么，就看你付出什么。陈安之 59、人生是一座可以采掘开拓的金矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。佚名 60、为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。莱辛 61、任何新生事物的成长都是要经过艰难曲折的。在社会主义事业中，要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法，只是幻想。佚名 62、付出才会杰出；为别人创造价值，别人才愿意和你交往。陈安之 63、好事总是需要时间，不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬开坚硬的果壳。格里美尔斯豪森 64、亲爱的妈咪六十大寿生日快乐十年里你经历了两次癌症手术。你乐观勇敢与人为善，你为家人付出无怨无悔。妈妈最伟大，今天你最大！所有的祝福送给你。柳岩 65、维持一座空中楼阁需付出高昂的代价。布尔沃利顿 66、为了高尚的目标，多大的代价我也愿付出。罗曼罗兰 67、愉快中有眼泪，狂喜也有尽止，只有希望像一剂猛烈但却无害的兴奋剂；它能使我们的心马上鼓舞而沉着起来，又不需要我们为快乐而付出智慧作代价。杨格 68、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。巴金 69、任何时候为爱情付出的一切都不会白白浪费。塔索 70、生命是个回力板（注：一种澳洲土人打猎用的弯曲坚木，掷出后仍能返回原处），你付出什么，便收回什么。戴尔卡耐基 71、一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。苏格拉底 72、人的能力是有差异的，要承认人的差异，对人的不同贡献给予不同回报，要让每一个人都羡慕贡献者，模仿贡献者，不断地激发自己向优秀人才靠拢。佚名 73、付出的感情，宛如泼出的水一样，只能停止，而永远无法再收回。古龙 74、付出才会杰出：你要跟成功人士在一齐，让他们帮助你，你就必须首先为他们创造价值。陈安之 75、除了单纯避免造成伤害之外什么也不做，这是对生命的掠夺。死人也能做到这点，而且无需付出任何努力。利涅 76、一个人若能为别人的生命与人道的法则着想。纵使他正在为自己的生命挣扎，并处于极大的压力之下，也不会全无回报的。丘吉尔 77、朋友是帮助彼此更了解自己、更了解对方。当我们了解了朋友的真性情之后，要竭尽全力去呵护、捍卫、保护他。但这种保护是不需回报的，甚至不需要任何回应。陈果 78、有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。爱因斯坦 79、情感的债，是永远算不清的烂帐。受过人一朝恩情，终生感念在心，不能回报以爱情，那情分却是永铭于心的。席绢关于付出与回报的名人名言 谁都想得到知识，但谁都不愿付出代价。 古罗马诗人 玉外纳 为了高尚的目标，多大的代价我也愿付出。 法国思想家,文学家 罗曼罗兰 想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。 中国革命家和教育家 徐特立 杨过：惊世骇俗的爱情总是要付出许多代价。 武侠小说作家 金庸 《神雕侠侣》 任何时候为爱情付出的一切都不会白白浪费。 意大利诗人 塔索 不付出劳动就不会有收获。 伦赖特 获取信用是要付出很高代价的。 杰罗尔德 产生信念是要付出很高的代价的。 英国诗人 本琼森 要想获得什么，就看你付出什么。 作家,演说家,企业家 陈安之 失败就是迈向成功应付出的代价。 台湾长鸿益集团厂训 一个人若能为别人的生命与人道的法则着想。纵使他正在为自己的生命挣扎，并处于极大的压力之下，也不会全无回报的。 二战英国首相,政治家,作家,1953年诺贝尔文学奖得主 丘吉尔 人的能力是有差异的，要承认人的差异，对人的不同贡献给予不同回报，要让每一个人都羡慕贡献者，模仿贡献者，不断地激发自己向优秀人才靠拢。 回报名言 朋友是帮助彼此更了解自己、更了解对方。当我们了解了朋友的真性情之后，要竭尽全力去呵护、捍卫、保护他。但这种保护是不需回报的，甚至不需要任何回应。 复旦大学教师 陈果 现在我才发现，原来离别也是美好的，如果没有经过离别的折磨又怎么会尝到欢聚的幸福。离别我经历的痛苦，在欢聚时又以幸福回报了我，有离别才有欢聚，有痛苦才有幸福！ 中国现代作家 张爱玲 我带我的小孩参加巴比晚宴的论坛，因为每一次我做慈善基金会和慈善捐赠都会带他参加，培养他对人生的感悟和对财富认识的感悟。我希望我的孩子将来也做环保产业，赚了钱以后也和我一样回报社会。 企业家,慈善家 陈光标 托尔斯泰的思想也许是最高尚的哲学，最伟大的利他主义，不过这种思想对生活来说却不适用。有成千累万的事例表明人们必须用侮辱来回报侮辱，不能不这样回报。到处都得有为个人的神圣权利的奋斗；如果不要这种奋斗，那就是不道德。 关于回报的名言 俄国小说家,戏剧家 契诃夫 不要抄近道，否则会白跑；不要绕远道，否则会迟到；不要走邪道，否则会坐牢；不要走黑道，否则会挨刀；不要只想要，付出不能少；不要急着要，一定要戒躁；不要求回报，该到自然到；不要急得到，心静便无恼；不要怕人笑，看谁笑到老；不要装知道，不懂就请教。 海派清口创始人 周立波 维持一座空中楼阁需付出高昂的代价。 英国小说家 布尔沃利顿 凡事欲其成功，必须付出代价奋斗。 美国作家 爱默生 《散文集》 谁都想得到知识，但谁都不愿付出代价。 古罗马诗人 玉外纳 为了高尚的目标，多大的代价我也愿付出。 法国思想家 文学家 1915年诺贝尔文学奖得主 罗曼罗兰 想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。 中国革命家和教育家 徐特立 杨过：惊世骇俗的爱情总是要付出许多代价。 武侠小说作家 金庸 《神雕侠侣》 大胆是取得进步所付出的代价。 法国作家 雨果 我们拥有的多不过付出的一切。 原名梁伟文,香港乐坛专业作词人 林夕 《不爱我的我不爱》 获取信用是要付出很高代价的。 杰罗尔德 产生信念是要付出很高的代价的。 英国诗人 本琼森名句作为警示自己的句子，希望以上《付出与收获 作文段落》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 付出心寒的句子 专题。

　　改革开放以来，由于我国机械、电子、轻工、仪表、交通等工业部门蓬勃发展，对模具需求数量上越来越多，质量要求越来越高，供货期越来越短。因此，引起了国有关部门对模具制造行业高度重视，将模具列为重点科研攻关项目，派人出国学习考察，引进国外先进技术，制定有关模具国家规范。通过这一系列措施，使得我国模具制造行业有了很大发展。　　前瞻产业研究院发布的《2014-2018年中国模具制造行业产销需求预测与转型升级分析报告》显示，2011年中国模具制造行业规模(2000万元)以上企业有1589家，资产总额达1394.82亿元，同比增长16.28%;实现销售收入1639.88亿元，同比增长27.35%;利润总额107.10亿元，同比增长13.76%。2012年1-9月，模具行业实现销售收入1283.69亿元，同比增长13.96%，利润总额为73.46亿元，同比增长5.64亿元。　　近年来，模具的应用领域不断扩大，国内市场方面，在服务机械汽车、电子家电等传统制造业的基础上，随着国家产业政策的调整，航空航天、新能源、IT、医疗机械、高速铁路等行业对模具行业提出了更高的要求，同时也为模具行业提供了新的市场机遇。　　当前，我国面临发达国家的技术优势和发展中国家价格优势的双重压力。工业发达国家模具企业凭借其技术优势和实力，在中高档模具方面具有竞争优势，随着他们逐步进入我国，对我国的模具工业形成了巨大挑战;印度、泰国及东欧一些国家，近年来模具工业发展也很快，而且其模具的价格也具有很强的竞争优势，我国模具行业的成本和价格优势会逐步削弱并最终消失。　　前瞻产业研究院模具行业研究小组认为，中国模具企业必须在技术、管理和人才培训方面下功夫，积极引进国外先进的模具制造技术，提升高端模具产品开发能力，调整模具产品结构，不断提高我国模具产品的国际竞争力。　　总体来说，我国模具行业的前景还是很不错的，未来受3D技术影响，行业会受到一定的冲击，但短期内行业规模还是在不断壮大。　　希望我的回答可以帮助到您。

逗号，句号。问号？感叹号！冒号：引号“”or""破折号——括号（）分号；大致就这些。

赞扬了梅花高洁,不畏寒冬的品格,表明了诗人要像梅花一样不畏强权,坚持自己的理想抱负的心态。王安石《梅花》墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.梅花,香色俱佳,独步早春,具有不畏严寒的坚强性格和不甘落后的进取精神,因而历来为诗人们所吟咏,所歌颂.在我国古代为数众多的咏梅诗中,王安石的《梅花》堪称一首饶有特色、脍炙人口的佳作.

交了诚意金没签合同能退。中介收取诚意金，是在谈好一个价位的基础上，帮买方去和卖方砍价所象征性收取的费用。但是诚意金不具有合同效力及法律保护的性质，如果当事人之间未达成交易这个诚意金是无条件的退还给付款方。也就是说如果当时人和对方没谈成，就会将诚意金退回。如果谈成而买方又不要这套房子了，那这笔钱就不能退。诚意金的处理遵循合同自由原则，能否退还要根据双方的约定处理。诚意金一般是是买方购买房屋的意愿表示，司法实践中，在诚意金还没有转为定金之前，买家可以拿回诚意金。双方达成购买意向，诚意金转为定金，如果买家违约不签订合同，则该定金不予退还。《中华人民共和国民法典》 第五百八十七条 债务人履行债务的，定金应当抵作价款或者收回。给付定金的一方不履行债务或者履行债务不符合约定，致使不能实现合同目的的，无权请求返还定金；收受定金的一方不履行债务或者履行债务不符合约定，致使不能实现合同目的的，应当双倍返还定金。 交了首付没签合同可以退房吗 交了首付，如果既没有签订房屋买卖合同，也没有签订购房意向书或者定金合同，则可以退房，且可以要求卖方退还买方已付的所有款项；如果虽然没有签订房屋买卖合同，但签订了购房意向书或者定金合同，则需要按照其中的约定承担违约责任，通常卖方有权根据约定没收定金，然后退还没收定金后的剩余款项。买方要求退房、退款的理由，不能是后悔购房，而应当是不同意房屋买卖合同文本中的条款。这两个理由有本质的区别，后悔购房，意味着买方违约，需要承担责任；而不同意合同文本条款，意味着双方无法达成一致签订书面合同，房屋买卖合同也就无法实际履行，只能解除，按照合同法规定，买方在这种情况下有权要求恢复原状，即要求卖方退还所有买方已付的款项。

用手向灯取影，显出种种形象的一种技艺。百科释义手影戏是一种独特的艺术形式，它的表演全部靠手部动作投影的改变，幻化形成各种不同的形象（影像），而不靠任何另外的附加东西去修饰它。在外国人眼中，手影艺术是一门神秘而纯净的艺术。

出自宋欧阳修的<<醉翁亭记>>.

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1.付出与收获的诗句 1.有志者事竞成，破釜沉舟百二秦关终属楚 苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴 2.长歌行 乐府 青青园中葵，朝露待日晞.阳春布德泽，万物生光辉.常恐秋节至，焜黄华叶衰.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！ 3.只要功夫深，铁杵磨成针. 4.天道酬勤 5.天降降大任于斯人也.田家三首 唐代：柳宗元 蓐食徇所务，驱牛向东阡。 鸡鸣村巷白，夜色归暮田。 札札耒耜声，飞飞来乌鸢。 竭兹筋力事，持用穷岁年。 尽输助徭役，聊就空自眠。 子孙日已长，世世还复然。 篱落隔烟火，农谈四邻夕。 庭际秋虫鸣，疏麻方寂历。 蚕丝尽输税，机杼空倚壁。 里胥夜经过，鸡黍事筵席。 2.付出与收获的诗句 1.有志者事竞成，破釜沉舟百二秦关终属楚苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴 2.长歌行乐府青青园中葵，朝露待日晞.阳春布德泽，万物生光辉.常恐秋节至，焜黄华叶衰.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！ 3.只要功夫深，铁杵磨成针. 4.天道酬勤 5.天降降大任于斯人也.田家三首唐代：柳宗元蓐食徇所务，驱牛向东阡。 鸡鸣村巷白，夜色归暮田。札札耒耜声，飞飞来乌鸢。 竭兹筋力事，持用穷岁年。尽输助徭役，聊就空自眠。 子孙日已长，世世还复然。篱落隔烟火，农谈四邻夕。 庭际秋虫鸣，疏麻方寂历。蚕丝尽输税，机杼空倚壁。 里胥夜经过，鸡黍事筵席。 3.搜给与只有付出才有收获的诗句或名言 一分耕耘，一分收获. 春种一粒粟，秋收万颗籽. 只要功夫深，铁杵磨成针. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！ 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂. 业精于勤，荒于嬉. 少壮不努力，老大徒悲伤. 吃得苦中苦，方为人上人。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 一分耕耘，一分收获。 春种一粒粟，秋收万颗籽。 书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 只要功夫深，铁杵磨成针 不受苦中苦，难得甜上甜。 4.有付出就有收获的名言名句 1. 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。 2. 一份耕耘，一份收获。 3. 世上无难事只怕有心人。 4. 春种一粒子，秋收万颗粮。 5. 吃得苦中苦，方为人上人。 6. 书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 7. 只要功夫深，铁杵磨成针。 8. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 9. 想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。 — 徐特立 10. 不劳则无获。——富兰克林 谢谢，希望能够采纳

目前，各工业发达国家均非常重视模具制造业的发展，不仅因为模具行业在各国机械工业中所占比例较高，更在于模具工业为新技术和新产品的开发和应用提供重要的加工工具和技术支撑。近年来随着汽车工业、电子信息、家电、建材及机械行业等的高速发展，我国模具产业也实现了快速增长，据前瞻产业研究院《模具行业发展前景预测与投资分析报告》数据显示，我国模具行业销售总额从2009年的980亿元上升至2016年的1840亿元，年复合增长率达到了9.58%。预计，2018年中国模具行业销售总额将超2000亿元。目前我国中低档模具已供过于求，而以大型、精密、复杂、长寿命模具为主要代表的高技术含量模具自给率还较低，只有60%左右，有很大一部分仍依靠进口。2009年至今，我国每年进口模具约20亿美元，多为高档精密模具，而出口模具以中低档为主，技术含量和附加值都较低。因此还有较多发展空间。

《中国梦之声》（Chinese Idol）是由东方卫视联合《美国偶像（American Idol）制作团队携手共同打造的一档大型歌唱类比赛节目。《中国梦之声》的原型即在美国拥有12年辉煌收视历史且被誉为“美国真人秀之王”的王牌节目《美国偶像》，首季《中国梦之声》来自安徽的90后实力歌手李祥祥成功夺冠，央吉玛、艾菲分列第二、第三。第二季《中国梦之声》于2014年9月21日九点档登陆东方卫视。这是中国所引进的最大规模、最具影响力的电视真人秀节目，也是2014年最具期待的音乐类电视节目。第二季《中国梦之声》导师阵容由“天籁唱将”韩红、“全能才女”徐若瑄、“优质男神”任贤齐担任明星导师，郭敬明于组合赛阶段加入，四位导师共同为中国乐坛的发展选拔一批怀揣梦想、具有天赋才华的音乐人，树立中国电视音乐节目的新标杆！《中国梦之声》包含：《中国梦之声第一季》、《中国梦之声第二季》。

不知道，不知道，问别人神经病。

　　标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。 　　标点符号分为点号、标号、符号三大类。 　　点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。 　　点号包括： 　　句号（。）、问号（？）、感叹号（！）、逗号（，）顿号（、）、分号（；）和冒号（：）。 　　标号包括： 　　引号（“”‘"）、括号〔（）[]{}〕、破折号（──）、省略号（······）、着重号（．）、书名号（《》〈〉）、间隔号（·）、连接号（—）和专名号（____）。 　　符号包括： 　　注释号（*）、隐讳号（×）、虚缺号（□）、斜线号（/）、标识号（▲或●）、代替（～）、连珠号（……）、箭头号（→）。

办理二手房贷款需要什么材料？贷款的流程？购房者在办理二手房贷款时，一般需要携带以下材料：1、夫妻双方的身份证原件及复印件；2、与卖房者签订的购房合同或购房意向书原件；3、首付款凭证原件及复印件；4、婚姻状况证明：结婚证/离婚证明/未婚证明原件及复印件；5、户口簿原件及复印件；6、资信证明原件（使用银行提供的标准格式）。由于借款人收入情况复杂，工作人员可要求提供相关的其他证明材料的原件及复印件，如借款人为个体经营户，则提供营业执照复印件及近三月的纳税凭证，经营场所的房屋产权证或租赁合同；如借款人为企业法定代表人、负责人或股东，则提出营业执照复印件、企业章程、近期的资产负债表和纳税凭证等；如借款申请人注明有除工资收入以外的其他收入来源的，应提交相关的证明材料。如利息收入，应提供存单、国库券等凭证；房屋租赁收入，应提供房屋产权证或租赁合同；投资收入，应提供投资证明、被投资方的分红决议及支付凭证等。7、银行要求的其他资料。二、二手房贷款的流程二手房贷款流程一：买卖双方签订购房合同并支付首付款后，到银行提出贷款申请。填写贷款申请表（如果您已婚，请夫妻双方一起前来），中心工作人员经过审批通过后，出具《贷款承诺书》，作为购房者办理贷款手续的依据。二手房贷款流程二：凭身份证原件领借款合同的贷款支付凭证回单，所需经过的流程为：受理柜（受理贷款申请）——保险柜（办理保险）——签约柜（签订借款合同）——公证柜（办理合同公证）——签约柜（领取贷款合同）。二手房贷款流程三：在取得《贷款承诺书》并就所抵押的房屋办理保险后，即可持上述资料及《贷款承诺书》、拟用于还款的建行储蓄存折和储蓄卡或建行信用卡、保险单、与银行签订《借款合同》、《抵押合同》等有关法律性文件，并办理公证手续（如果买房者已婚，需夫妻双方一起前来）。如果夫妻双方或其中一方不能亲自前来签订合同，需授权委托另一方或第三方代为办理贷款相关手续。授权委托书需经公证，且受托人有转委托权。以上就是对“办理二手房贷款需要什么材料”“二手房贷款的流程”所作的介绍。其实，办理二手房贷款很大程度上是一种程序化的过程，银行对于二手房贷款的流程作出了明确的规定，购房者按照银行的要求办理即可。但是，也不能保证银行在办理二手房贷款过程中不会损害购房者的利益，比如在贷款合同中加入一些不合理的条款。因此，购房者可以在办理二手房贷款时多向律师咨询，他们会问您提供最有利的建议。购买二手房向银行贷款需要交手续费吗您好，二手房贷款有手续费，主要是房屋评估费和担保费：1、房屋评估费，费用一般是评估价值的千分之三，最低收取300元，最高1500元。2、担保费，费用一般为贷款额度的千分之三，最低收取300元。拓展资料:一、二手房贷款办理流程是什么1、准备二手房贷款所需材料 在办理贷款前要向银行问明白，买卖双方都需要哪些资料及证件，一定要提前准备好。首先是《购房抵押贷款申请表》、《购房意向书》证明和其它资料。然后购房人要准备自己的盖了公章的收入证明，及其可以联系的人员、电话、地址等，以便银行进行核查，其身份证、户口簿、婚姻状况等方面的证明也要提交给银行。还要求售房人提供身份证、户口簿、共有人同意出售证明等材料，还有该房屋产权证明等证件。2、银行对申请贷款房屋进行估价 不是所有的二手房都可以贷款，还跟二手房房龄有关，太老的房子银行是不给贷款的。所需材料提交完整后，银行会约定一个时间，让专业的房产评估机构对该房屋进行一个市场价格评估，这样可以计算出贷款金额。3、银行审批 如果你的资料和证件都提供给银行了，房子也符合贷款的条件，那么该房产评估完成后，银行就会对二手房购买者也就是贷款申请人进行相关资质的审核，并以此来确定贷款额度，其审批需要参考贷款人的收入、房屋评估价格等方面。4、过户、做抵押 在贷款审批通过后，买卖双方就可以边理过户了，过户后就可以做抵押了。审批后，购房者就可以支付该房屋的首付款给房主，并开具首付款凭证，接着买卖房双方携带这个凭证、银行工作人员携带审批后的按揭申请审查承诺函等材料，一起到当地的房地产交易所去办理房屋所有权证的过户。将不动产权证交给银行做抵押，将过户后办理的《不动产登记证明》交给银行，银行就会将其作为抵押物。这时候银行才会真正统一二手房的贷款申请，待所有手续办妥后，银行就会根据款合同约定的款项来依次或者一次性划分给购房者的存款账户。【摘要】购买二手房向银行贷款需要交手续费吗？【提问】您好，二手房贷款有手续费，主要是房屋评估费和担保费：1、房屋评估费，费用一般是评估价值的千分之三，最低收取300元，最高1500元。2、担保费，费用一般为贷款额度的千分之三，最低收取300元。拓展资料:一、二手房贷款办理流程是什么1、准备二手房贷款所需材料 在办理贷款前要向银行问明白，买卖双方都需要哪些资料及证件，一定要提前准备好。首先是《购房抵押贷款申请表》、《购房意向书》证明和其它资料。然后购房人要准备自己的盖了公章的收入证明，及其可以联系的人员、电话、地址等，以便银行进行核查，其身份证、户口簿、婚姻状况等方面的证明也要提交给银行。还要求售房人提供身份证、户口簿、共有人同意出售证明等材料，还有该房屋产权证明等证件。2、银行对申请贷款房屋进行估价 不是所有的二手房都可以贷款，还跟二手房房龄有关，太老的房子银行是不给贷款的。所需材料提交完整后，银行会约定一个时间，让专业的房产评估机构对该房屋进行一个市场价格评估，这样可以计算出贷款金额。3、银行审批 如果你的资料和证件都提供给银行了，房子也符合贷款的条件，那么该房产评估完成后，银行就会对二手房购买者也就是贷款申请人进行相关资质的审核，并以此来确定贷款额度，其审批需要参考贷款人的收入、房屋评估价格等方面。4、过户、做抵押 在贷款审批通过后，买卖双方就可以边理过户了，过户后就可以做抵押了。审批后，购房者就可以支付该房屋的首付款给房主，并开具首付款凭证，接着买卖房双方携带这个凭证、银行工作人员携带审批后的按揭申请审查承诺函等材料，一起到当地的房地产交易所去办理房屋所有权证的过户。将不动产权证交给银行做抵押，将过户后办理的《不动产登记证明》交给银行，银行就会将其作为抵押物。这时候银行才会真正统一二手房的贷款申请，待所有手续办妥后，银行就会根据款合同约定的款项来依次或者一次性划分给购房者的存款账户。【回答】二手房转按揭如何交易，都需要付哪些费用按揭费用，涉及按揭或转按揭时，需要支付按揭公司、评估公司及银行等相关机构的服务费用。按揭费用主要包括：1、房屋查案费每证90元，由房管局收取。2、房屋评估费评估价×0.5%，由评估公司收取。如果不需要出评估报告，则只收取300元的初评费。3、按揭代理费按揭公司直接收到的服务费用，标准是贷款额×(1%～1.5%);不同按揭公司执行的标准有差异，较为普遍的是贷款额的1%或1.2%。4、贷款保险费贷款额×1.2×0.1%×贷款年限，保险公司收取，二手房按揭贷款的最高年限是20年。5、贷款合同公证费每宗300元。6、转按揭合同协议公证费：每宗300元。7、交易委托公证费：每宗200元。8、银行公积金代办费：每宗500元，由相应银行收取。二手房贷款是指购房人以在住房二级市场上交易的楼宇作抵押，向银行申请贷款，用于支付购房款，再由购房人分期向银行还本付息的贷款业务。扩展资料二手房贷款担保的流程有以下：1、收取贷款银行所需的买方和卖方的相关资料。2、协助贷款人(买方)签订银行贷款文本、交银行初审。3、协助买卖双方办理交易过户。4、买方领取新产权证后将产权证原件、买卖契约原件、契税单原件、老土地证原件交给担保公司。5、买方新产权证出件以后，担保公司将贷款文本及买方房产资料送交贷款银行和公积金中心审批。6、银行审批完毕后，凭房屋置业担保公司出具的《担保函》为客户发放贷款。7、贷款到达房屋置业担保公司账户后，通知买卖双方到场签字、卖方领取房款;8、房屋置业担保公司代买方办理土地证和房屋抵押手续。将房产证、土地证交买方，将房屋他项权证交银行。

1、经济结构方面，即一个国家或地区的技术结构、产业结构、收入分配结构、消费结构以及人口结构等经济结构的变化。2、经济质量方面，经济发展的财富增长体现在国民生产总值，费用与时间在流通、管理、服务等环节的分配与效率直接影响生产的质量与效率。3、经济发展方式方面，经济发展方式的内容既包括经济增长方式的内容，还包括产业结构、收入分配、居民生活以及城乡结构、区域结构、资源利用、生态环境等方面的内容。

盈利

投资理财可分为个人投资理财、家庭投资理财和公司/机构投资理财等。无论哪一种投资理财，其目的是基本一致的，即通过对所有资产和负债的有效管理，使其达到保值、增值的目的。

什么是负数呢？好比你现在栽培的一朵花，你每天是不是要为这个花栽水？是不是为她浇水？为它施肥，然后还有足够的阳照射，这个就是你的付出，什么你的收获呢？这朵花儿呢？开出更多灿烂的花朵，她变漂亮了，它茁壮成长了，这个就照着收货，所以说如果你没有之前的付出，浇灌他也开不出来花，他也看不出来好看的果实，所以说付出和收获是成正比的，你付出多少，你即将收获多少？

小题1:D小题2:掇幽芳而荫乔木/风霜冰雪/刻露清秀小题3:（1）野花开放，散发出清幽的香气；美好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的树荫。（2）又幸好这里的百姓因年成丰收而欣喜快乐。 小题4:抒发了作者与民同乐的政治理想和寄情于山水来排遣愁怀的复杂感情。 小题1:试题分析： A中划线的字“临”，都是“面对，对着”的意思； B中划线的字“负”，都是“背”的意思；C中划线的的字“名”，都是“命名”的意思；D中划线的字“景”，前一个是“景色、风景”的意思，后一个是“日光”的意思。所以选择D项。点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。小题2:试题分析：学生应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构，比如句子的“主—谓---宾”，有时还要注意一些特殊的用法，这里就是句与句之间的断句，主要弄清楚句子的意思就可以了。点评：文言句读常识既考查了学生的文言常识的知识掌握，又考查了学生的朗读水平，对培养学生的听说读写能力有很大帮助。小题3:试题分析：翻译（1）时，要注意把“芳（香花）”、“发（开放）、秀（草木茂盛）。”这些词翻译准确。翻译（2）时，要注意把“其（这里）、“乐（在这里是欢喜）的意思”等词翻译准确，还要使整个句子翻译时保持整个句子的流畅性、准确性。点评：句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。小题4:试题分析：学生做题时首先要认真阅读选段，感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。甲文第二段写太守、众宾、游人之乐。这一段先写滁人之游，表现了滁人和平生活之乐。再写太守之宴，表现了太守与众宾的宴酣之乐。最后写太守的醉态。这里以醉翁亭的美丽风光为背景，描绘出一幅太守与民同乐图，同时也显示了太守政事的清简。乙文中“乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲”，“又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也”。说明欧阳修时为滁州刺史时，不仅自己享“乐”，自己陶醉于山水之间，沉迷于美景之中，而是“乐”在老百姓那里，在于民风民俗民愿民心，也就是孟子所说的“与民同乐”。由此可见甲乙两个选段在表达作者的政治理想和思想感情方面的共同点是：抒发了作者与民同乐的政治理想和寄情于山水来排遣愁怀的复杂感情。点评：揣摩人物情感，理解文章主题，一定要结合文章内容，做全面的分析理解，千万不要断章取义。分析文章主题、揣摩人物情感时，可以看开头，看结尾，看抒情议论段，看文中叙述了哪些事，也可以透过文章中的重点段落和关键词句，根据这些，可以帮助我们把握住文章的主题和人物的思想感情。