经济增加值EVA的含义是什么？

收益率是一种衡量投资回报的常用指标。它表示投资所获得的收益与投资金额之间的比率。例如，如果您投资了100美元，并在一年后获得了120美元的回报，则您的收益率为20%（即，(120-100)/100 = 20%）。经济附加值（EVA）是一种衡量公司经营绩效的指标，它表示公司创造的价值超过其成本的数量。它通常被认为是一种比收益率更加精确的衡量公司绩效的方法，因为它考虑了公司的资本成本。例如，假设公司A有100万美元的资本成本，并在一年内创造了200万美元的经济附加值。这意味着公司A创造了100万美元的价值，超过了其资本成本。这表明公司A的经营绩效很好，因为它能够创造出额外的价值。总的来说，收益率是衡量投资回报的指标，而经济附加值则是衡量公司经营绩效的指标。

经济附加值其概念源于剩余收益。附加值(valueadded)是附加价值的简称，是在产品的原有价值的基础上，通过生产过程中的有效劳动新创造的价值，即附加在产品原有价值上的新价值。哈佛大学出版的《企业管理百科全书》中对附加价值的解释如下:附加价值是企业通过生产过程所新增加的价值;或者，从企业的销售额中扣除供生产之用而自其他企业购人的原材料成本，也就是企业的纯生产额。对应以上两种附加价值的概念，产品附加值应该包括两个方面的内容，即通过企业的内部生产活动等创造的产品附加值和通过市场战略在流通领域创造的商品附加值。高附加值产品，是指”投人产出”比较高的产品。其技术含量、文化价值等，比一般产品要高出很多，因而市场升值幅度大，获利高。

公式：EVA=NOPAT-（WACC*TC）。税后净营业利润（NOPAT）=营业利润+财务费用+投资收益-EVA税收调整；EVA税收调整=利润表上所得税+税率×（财务费用+营业外支出-营业外收入）。经济学中EVA是Economic Value Added的缩写，意为“经济附加值”，又称经济利润、经济增加值，公司每年创造的经济增加值等于税后净营业利润与全部资本成本之间的差额。其中资本成本包括债务资本的成本，也包括股本资本的成本。以可口可乐为代表的一些世界著名跨国公司大都使用EVA指标评价企业业绩。经济附加值的作用：资本费用是EVA最突出最重要的一个方面。在传统的会计利润条件下,大多数公司都在盈利。但是，许多公司实际上是在损害股东财富，因为所得利润是小于全部资本成本的。EVA纠正了这个错误，并明确指出，管理人员在运用资本时，必须为资本付费，就像付工资一样。考虑到包括净资产在内的所有资本的成本，EVA显示了一个企业在每个报表时期创造或损害了的财富价值量。换句话说，EVA 是股东定义的利润。假设股东希望得到10%的投资回报率，他们认为只有当他们所分享的税后营运利润超出10%的资本金的时候，他们才是在 "赚钱"。在此之前的任何事情，都只是为达到企业风险投资的可接受报酬的最低量而努力。

EVA=税后营业净利润-资本总成本=税后营业净利润-资本×资本成本率经济增加值的计算由于各国（地区）的会计制度和资本市场现状存在差异，经济增加值的计算方法也不尽相同。主要的困难与差别在于：一是在计算税后净营业利润和投入资本总额时需要对某些会计报表科目的处理方法进行调整，以消除根据会计准则编制的财务报表对企业真实情况的扭曲；二是资本成本的确定需要参考资本市场的历史数据。根据国内的会计制度结合国外经验具体情况如下：1、会计调整税后净营业利润（NOPAT)=营业利润+财务费用+当年计提的坏帐准备+当年计提的存货跌价准备+当年计提的长短期投资减值准备+当年提的委托贷款减值准备+投资收益+期货收益-EVA税收调整EVA税收调整=利润表上的所得税+税率×（财务费用+营业外支出一固定资产/无形资产/在建工程准备-营业外收入-补贴收入）债务资本=短期借款+一年内到期长期借款+长期借款+应付债券股本资本=股东权益合计+少数股东权益约当股权资本=坏帐准备+存货跌价准备+长短期投资|/委托贷款减值准备+固定资产/无形资产减值准备计算EVA的资本=债务资本+股本资本+约当股权资本-在建工程净值2、资本成本率计算加权平均资本成本=债务资本成本率×债务资本/（股本资本+债务资本）×（1-税率）+股本资本成本率×〔股本资本/股本资本+债务资本）〕3、债务资本成本率3一5年期中长期银行贷款基准利率（6.65%)4、股本资本成本率=无风险收益率+BETA系数×（市场风险溢价）5、无风险收益率计算上海证券交易所交易的当年最长期的国债年收益率（20年，3.25%），市场风险溢价按4%计算。6、BETA系数计算日值可通过公司股票收益率对同期股票市场指数（上证综指）的收益率回归计算得来。

财务角度的指标。财务指标包括：总资产；人均总资产；资产利润率；净资产收益率；总资产收益率；收入占总资产的百分比；毛利；净收益；销售利润率；人均利润；销售收入（营业额）；人均收入；权益收益率；资本收益率；投资收益率；经济附加值；市场附加值；人均附加值等。

企业的经济增加值可以通过税后利润和资本成本之差来计算。资本成本等于总资本乘以加权平均资本成本率，而加权平均资本成本率反映了企业所在行业的资本成本和风险特征，其计算理论基于资本资产定价模型。经济附加值是指在对可能被会计准则曲解的财务信息进行调整后所得出的价值。为了获得更准确的经济附加值数据，我们需要根据以下常见项目进行调整：研发费用、各种准备金、经营租赁、折旧、重组费用、递延税款、商誉及战略性投资。相对于按照公认会计准则计算简捷利润，经济增加值提供一种更好的业绩评估标准。它鼓励管理者深思熟虑地利用所有资本，以创造更大的竞争力。此外，经济增加值还能够纠正管理者根据财务报告做出的误导性决策，以便于公司进行升级更新、品牌建设和创新发展。

附加值(Value Added)是附加价值的简称，是在产品的原有价值的基础上，通过生产过程中的有效劳动新创造的价值，即附加在产品原有价值上的新价值,附加值的实现在于通过有效的 营销手段 进行联接。比如某个产品 直接销售 5元，通过包装后提高到10元，附加值就是5元。差不多就是这个意思了。1、附加值是经济主体新创造出来的产品价值。2、只有产品有附加值才有社会财富的增加、生产力的发展。所谓高附加值产品，就是在生产经营过程中高知识与技术含量的产品。3、在价格反映价值的正常情况下，产品附加值高低与产品利润高低成正比。推行创新驱动型经济增长方式，用中国创造代替中国制造，用自有品牌中国制造代替贴牌中国制造，就是为了提高产品附加值。产品附加值高低决定GDP含金量，GDP含金量决定GDP、人均GDP增长与人民实际生活水平提高关联度大小。如果说创新驱动是经济增长方式由低级向高级发展的根本动力，那么根本改变GDP增长方式，抑制投机，打破非法垄断，打击非法暴利，使价格反映价值、产品附加值高低与产品利润高低成正比，则是创新驱动的根本动力。根本改变GDP增长方式、抑制投机、打破非法垄断、打击非法暴利属于政府宏观调控范畴。

1、净利润是企业当期利润总额减去所得税后的金额，即企业的税后利润。2、经济增加值是指扣除了股东所投入的资本成本之后的真实利润。经济增加值不等同于净利润，经济附加值又称经济增加值。等于企业税后息前利润减去全部占用资本成本，是所有成本被扣除后的剩余收入。公司每年创造的经济增加值等于税后净营业利润与全部资本成本之间的差额。其中资本成本包括债务资本的成本，也包括股本资本的成本。

1、附加值作为发展经济学概念的附加值是经济主体新创造出来的价值，包括资源附加值、产品附加值、资产附加值、资本附加值、企业附加值、产业附加值。附加值本质是使用价值，附加值提高本质是使用价值增加。2、附加值是贯穿企业利润率、盈利模式、成长性、产业升级的核心，是生产力发展、经济高质量发展、社会可持续发展的根本；提高附加值是商业模式、经济增长模式、经济发展模式的根本，是现代产业体系的灵魂。产品附加值是其他附加值的出发点和落脚点。创新是提高附加值的根本途径。

1、公司治理公司治理指的是明确企业存在的根本目的，设定经营者和所有者（即股东）之间的关系，规范董事会的构成、功能、职责和工作程序，并加强股东及董事会对管理层的监督、考核和奖励机制。简单地说，公司治理机制就是公司的宪法。从本质讲，公司治理之所以重要是因为它直接影响到投资者（包括国家和个人）是否愿意把自己的钱交给管理者手中去。它是企业筹集资金过程中的一个至关重要的因素。2、加强企业治理机制EVA经济增加值（Economic Value Added）的本质阐述的是企业经营产生的经济利润。相对与人们重视的企业会计利润而言，EVA--经济增加值理念认为企业所占用股东资本也是有成本的，所以在衡量企业业绩时，必须考虑到股东资本的成本。EVA实质是股东考核企业经营水平，进行投资决策时的最好工具，同时也是企业经营者加强公司战略、财务管理、衡量员工业绩、设定奖罚机制的最佳武器。如果说公司治理是企业的宪法。那么EVA就是股东执行宪法的警察，是企业经营者衡量自身及员工工作的尺度，是实现全面战略、财务管理的操作手册。公司治理的关键是企业经营者的利益与所有者的利益统一起来，也就是说，是把企业的内部人变成股东的自己人。这需要股东和管理者有一样的语言、一样的标准在衡量管理者的业绩和制定他们的激励机制。EVA正是最好的手段。首先：应当明确企业存在的根本目的，即为股东创造最大的经济价值。也就是说，企业应当应用其筹集的资金创造高于资金成本的附加价值。这为企业的经营管理活动设定了目标并提供了衡量尺度。公司的董事会和管理层可以将EVA增加做为核心的计划工具。第二、企业的经营管理者可以运用EVA做为战略及财务管理的上佳工具。由于EVA综合反映公司的经营活动，管理者可以通过对EVA驱动杠杆的分析和调节，有效地制定经营战略和企业的财务管理方案。例如，企业可以通过加快资金周转速度提高资金回报率；或通过调整资本架构，降低资本成本。第三、企业股东和管理层可以运用EVA制定经营者和员工的激励报酬体系。由于EVA相较会计核算方法更真实地反映了企业经营的经济绩效。通过EVA管理系统可以设计一套真正有效的激励机制，把企业经营者员工的利益和股东利益完全广泛统一起来，也只有这样，才可能把企业内部人变成股东自己人。最后：企业股东和管理者可以通过EVA基础知识培训加强员工沟通和管理、改善企业文化。企业管理者进而还可以用EVA做为与投资者交流的最好语言。EVA概念简单易懂，同时又揭示了企业经营活动的本质，通过EVA管理体系的实施，企业管理者可以有效地制定目标、激励员工，将企业的资源和精力集中到财富的创造上去。

同学你好，很高兴为您解答！　　　　Economic Value Added (EVA)经济增值Stern Stewart & Co.始创的公司财务表现标准。经济增值分析评估公司在从营运利润中减除资本成本情况下的剩余价值 （根据现金税项作调整）　　经济增值的计算方法为：　　税后营运净利润 - （资本*资本成本）　　对于各个投资领域内的专业人员，包括基金经理、证券分析师、财务总监、投资顾问、投资银行家、交易员等等，CFA非常重要；它直接证明了你的职业素养和能力，被投资业看成一个“黄金标准”,这一资格被认为是投资业界中具有专业技能和职业操守的承诺。考生考过CFA对自己将会有很大帮助。　　希望高顿网校的回答能帮助您解决问题，更多财会问题欢迎提交给高顿企业知道。高顿祝您生活愉快！

股东的财富在减少。EVA的值为正，则表明公司获得的收益高于为获得此项收益而投入的资本成本，即公司为股东创造了新价值；相反，如果EVA的值为负，则表明股东的财富在减少。EVA（Economic Value Added）是经济增加值的英文缩写，指从税后净营业利润中扣除包括股权和债务的全部投入资本成本后的所得。

经济增加值大白话怎么理解如下：经济增加值（EVA）指从税后净营业利润扣除全部投入资本的成本后的剩余收益。经济增加值及其改善值是全面评价经营者有效使用资本和为企业创造价值的重要指标。经济增加价值=税后利润-资本成本。经济附加值是在对因财务报告的需要而被公认会计准则曲解的信息做出调整后计算得出。经济附加值的使用者认为按照公认会什准则计算的简捷利润在用于评价经营业绩时有很多方面有失公允，为了得到更加可靠的经济附加值数值需要对以下常见的项目进行调整：研发费用、各项准备金、经营租赁、折旧、重组费用、递延税款、商誉和战略性投资。拓展知识：一、剩余经营收益剩余经营收益是税后经营净利润减去净经营资产要求的报酬之后的收益，可以反映经营活动给投资者带来的净回报。可以反映纯粹的经营活动为投资人带来的回报。二、剩余经营收益计算公式剩余经营收益=税后经营净利润-净经营资产x净经营资产要求的报酬率=净经营资产x（净经营资产净利率-净经营资产要求的报酬率）三、经济增加值的基本公式经济增加值=税后净营业利润-平均资本占用×加权平均资本成本，其中：税后净营业利润衡量的是企业的经营盈利情况；平均资本占用反映的是企业持续投入的各种债务资本和股权资本；加权平均资本成本反映的是企业各种资本的平均成本率。四、经济增加值与剩余经营收益有两点不同：1、在计算经济增加值时，需要对会计数据进行一系列调整，包括税后经营利润和投资资本。2、需要根据资本市场的机会成本计算资本成本，以实现经济增加值与资本市场的衔接；而剩余收益根据投资要求的报酬率计算，该投资报酬率可以根据管理的要求做出不同选择，带有一定主观性。

附加值(Value Added)是附加价值的简称，是在产品的原有价值的基础上，通过生产过程中的有效劳动新创造的价值，即附加在产品原有价值上的新价值,附加值的实现在于通过有效的营销手段进行联接。比如某个产品直接销售5元，通过包装后提高到10元，附加值就是5元。差不多就是这个意思了。

经济附加值是从财务角度分析的指标。

1.附加值是经济主体新创造出来的产品价值。 2.具体指在产品的产值中扣去原材料、税金、设备和厂房的折旧费后，剩余部分的价值。 3.高附加值产品，就是在生产经营过程中高知识和技术含量的产品。 4.在价格反映价值的正常情况下，产品附加值高低和产品利润高低成正比。 5.在价格不能反映价值的不正常情况下，产品附加值高低和产品利润高低不成正比，例如房地产就是低附加值高利润的产品。 6.价格背离价值的市场经济不是完善的市场经济。 7.扩展资料：提高附加值的注意事项突出产品特点，附加值是因为有其特别之处。 8.特别之处是差异化的。 9.是别的同类产品所不具有的功能。 10.提高产品附加值，要提高其科技含量，只有科技含量创造出来的价值才是高附加值的产品。 11.塑造产品文化，产品中有一个故事之称才能让产品有价值。 12.提高产品在这个品类中具有全品类的覆盖能力。 13.并且在全品类的覆盖能力的条件下，每个品类都有极其个性化的标志性产品。 14.高附加值产品指智力创造的价值在附加值中占主要比重，具有较高的价值增长和较高经济效益，商品拥有高额利润。 15.而低附加值产品指智力创造的价值在附加值中占次要比重。

经济成本是什么意思呢？ 同学你好，很高兴为您解答！ 所谓的经济成本是指由于课税而使纳税人被迫改变经济行为所造成的效率损失，又叫税收无谓损失、税收超额负担或者税收扭曲成本。现代税制建立的原则之一是税收要保持中性，但征税难免会引起相对价格变化，扭曲消费者和生产者的选择，导致总产出的损失而产生经济成本，主要表现在: (1)税收对生产方面造成的效率损失，包括降低产出水平、扭曲要素组合、 *** 经济成本资源向低效益部门流动等; (2)税收对消费方面造成的效率损失，在理论上主要采用消费者剩余损失来度量; (3)税收干预所导致的寻租活动的成本; (4)因偷逃税的存在造成的经济行为扭曲 希望高顿网校的回答能帮助您解决问题，会计硕士问题欢迎提交给高顿企业知道。 高顿祝您生活愉快！ 会计成本,经济成本,显成本和隐成本的含义是什么?它们之间的关系是怎样的? 简单说，会计成本是按会计核算原则计算的成本；经济成本是按经济原则计算的成本。例如，营业成本，从会计角度说，是不含税金的成本，增值税单独核算；从经济角度说，是含税的成本，因为税金也是企业的支出。会计成本是经济成本的基础，两者仅是角度不同，经济成本的数据采集要依靠会计成本。 显性成本是能够从报表或会计账里反映的成本，如购买的原材料成本、支付工资的成本等；隐性成本是游离于会计报表之外的成本，如人才使用上，本应用本科生，平均工资5000，而使用了研究生，平均工资8000，这3000元就是隐性成本；再如，信息失真成本（假账）也属于隐性成本。 显性成本与隐性成本之间可以转换。例如材料成本是显性成本，但如果报废了还长期挂账，这部分损失，就转为隐性成本了。 个人理解，不一定正确，仅供参考吧。 会计成本，经济成本，显成本和隐成本的含义是什么？它们之间的关系是怎样的？ 会计成本是指企业在经营过程中所实际发生的一切成本。包括工资、利息、土地和房屋的租金、原材料费用、折旧等。会计成本是指企业在经营过程中所实际发生的一切成本。 会计成本是显性成本，它可以用货币计量，是可以在会计的账目上反映出来的。除了会计成本之外，还有另一种隐性成本，区别在于一般来说隐性成本不能直接从帐面上反映出来，因而难以精确计量。比如，机会成本就属于隐性成本。 经济成本是显性成本与隐性成本二者之和。 经济效率的含义是什么？ 10分 经济效率,即生产要素的投入与产出的比例关系。经济效率的标准含义是指资源配置实现了最大的价值。 经济效率 是用时间来衡量的经济活动的效果。它用单位时间内所完成的某种经济工作的数量和质量来表示。单位时间完成的经济任务越多，经济效率就越高。反之，经济效率就越低。 什么是成本概念，成本包括哪些 基金有广义和狭义之分，从广义上说，基金是机构投资者的统称，包括信托投资基金、单位信托基金、公积金、保险基金、退休基金，各种基金会的基金。在现有的证券市场上的基金，包括封闭式基金和开放式基金，具有收益性功能和增值潜能的特点。从会计角度透析，基金是一个狭义的概念，意指具有特定目的和用途的资金。因为 *** 和事业单位的出资者不要求投资回报和投资收回，但要求按法律规定或出资者的意愿把资金用在指定的用途上，而形成了基金。 我们现在说的基金通常指证券投资基金。 编辑本段证券投资基金 证券投资基金是指通过发售基金份额，将众多投资者的资金集中起来，形成独立资产，由基金托管人托管，基金管理人管理，以投资组合的方法进行证券投资的一种利益共享、风险共担的 *** 投资方式。 证券投资基金是一种间接的证券投资方式。基金管理公司通过发行基金单位，集中投资者的资金，由基金托管人（即具有资格的银行）托管，由基金管理人管理和运用资金，从事股票、债券等金融工具投资，然后共担投资风险、分享收益。根据不同标准，可以将证券投资基金划分为不同的种类： 根据基金单位是否可增加或赎回，可分为开放式基金和封闭式基金。开放式基金不上市交易，一般通过银行申购和赎回，基金规模不固定；封闭式基金有固定的存续期，期间基金规模固定，一般在证券交易场所上市交易，投资者通过二级市场买卖基金单位。 证券投资基金在美国称为“共同基金”，英国和我国香港特别行政区称为“单位信托基金”，日本和我国台湾地区则称“证券投资信托基金”等。 证券投资基金是一种利益共享、风险共担的投资于证券的 *** 投资理财方式，即通过发行基金单位，集中投资者的资金，由基金托管人托管（一般是信誉卓著的银行），由基金管理人（即基金管理公司）管理和运用资金，从事股票、债券等金融工具的投资。基金投资人享受证券投资的收益，也承担因投资亏损而产生的风险。我国基金暂时都是契约型基金，是一种信托投资方式。 成本是什么意思 成本是商品经济的价值范畴，是商品价值的组成部分。人们要进行生产经营活动或达到一定的目的，就必须耗费一定的资源（人力、物力和财力），其所费资源的货币表现及其对象化称之为成本。 并且随着商品经济的不断发展，成本概念的内涵和外延都处于不断地变化发展之中。它有以下几方面的含义： 1.成本属于商品经济的价值范畴。即成本是构成商品价值的重要组成部分，是商品生产中生产要素耗费的货币表现； 2.成本具有补偿的性质。它是为了保证企业再生产而应从销售收入中得到补偿的价值； 3.成本本质上是一种价值牺牲。它作为实现一定的目的而付出资源的价值牺牲,可以是多种资源的价值牺牲，也可以是某些方面的资源价值牺牲；甚至从更广的含义看，成本是为达到一种目的而放弃另一种目的所牺牲的经济价值，在经营决策中所用的机会成本就有这种含义。 并且随着商品经济的不断发展，成本概念的内涵和外延都处于不断地变化发展之中。它有以下几方面的含义： 1.成本属于商品经济的价值范畴。即成本是构成商品价值的重要组成部分，是商品生产中生产要素耗费的货币表现； 2.成本具有补偿的性质。它是为了保证企业再生产而应从销售收入中得到补偿的价值； 3.成本本质上是一种价值牺牲。它作为实现一定的目的而付出资源的价值牺牲,可以是多种资源的价值牺牲，也可以是某些方面的资源价值牺牲；甚至从更广的含义看，成本是为达到一种目的而放弃另一种目的所牺牲的经济价值，在经营决策中所用的机会成本就有这种含义。 会计学中、成本与费用的定义是什么 1．成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各项耗费，如材料耗费、薪金支出、折旧费用等。成本通常可分为产品成本和劳务成本。 2．费用是指企业为销售商品、提供劳务等日常活动所发生的经济利益的流出。费用通常可分为营业成本和期间费用。期间费用按其经济用途可分为管理费用、销售费用和财务费用三项。 经济增值是什么意思啊？ 经济增值（EVA，Economic Value Added), 又称经济利润、经济增加值，是一定时期的企业税后营业净利润（NOPAT）与投入资本的资金成本的差额。 经济附加值是基于税后营业净利润和产生这些利润所需资本投入总成本的一种企业绩效财务评价方法。公司每年创造的经济增加值等于税后净营业利润与全部资本成本之间的差额。其中资本成本包括债务资本的成本，也包括股本资本的成本。目前，以可口可乐为代表的一些世界著名跨国公司大都使用EVA指标评价企业业绩。

经济增加值的基本原理如下：1、经济增加值=调整后税后经营利润-加权平均资本成本×调整后的投资资本。2、经济增加值与剩余经营收益有两点不同：①在计算经济增加值时，需要对会计数据进行一系列调整，包括税后经营利润和投资资本。②需要根据资本市场的机会成本计算资本成本，以实现经济增加值与资本市场的衔接;而剩余收益根据投资要求的报酬率计算，该投资报酬率可以根据管理的要求做出不同选择，带有一定主观性。3、尽管经济增加值的定义很简单，但它的实际计算却较为复杂。为了计算经济增加值，需要解决经营利润、资本成本和所使用资本数额的计量问题。不同的解决办法，形成了含义不同的经济增加值。计算披露的经济增加值需要进行经济增加值调整，经济增加值调整是利用会计数据进行十几项标准的调整计算出来的。这种调整是根据公布的财务报表及其附注中的数据进行的。披露的经济增加值是利用会计数据进行十几项标准的调整计算出来的。这种调整是根据公布的财务报表及其附注中的数据进行的。

济增加值=调整后税后经营利润-加权平均资本成本×调整后的净投资资本，税后净营业利润=净利润+(利息支出+研究开发费用调整项)×(1-25%)，经济增加值的英文缩写EVA，指从税后净营业利润中扣除包括股权和债务的全部投入资本成本后的所得。其核心是资本投入是有成本的，企业的盈利只有高于其资本成本（包括股权成本和债务成本）时才会为股东创造价值。1、会计调整，税后净营业利润（NOPAT)=营业利润+财务费用+当年计提的坏帐准备+当年计提的存货跌价准备+当年计提的长短期投资减值准备+当年提的委托贷款减值准备+投资收益+期货收益-EVA税收调整EVA税收调整=利润表上的所得税+税率×（财务费用+营业外支出一固定资产/无形资产/在建工程准备-营业外收入-补贴收入），债务资本=短期借款+一年内到期长期借款+长期借款+应付债券，股本资本=股东权益合计+少数股东权益，约当股权资本=坏帐准备+存货跌价准备+长短期投资|/委托贷款减值准备+固定资产/无形资产减值准备，计算EVA的资本=债务资本+股本资本+约当股权资本-在建工程净值，2、资本成本率计算，加权平均资本成本=债务资本成本率×债务资本/（股本资本+债务资本）×（1-税率）+股本资本成本率×〔股本资本/股本资本+债务资本）〕，即WACC=(Debt/(Debt+Equity))*(1-taxrate)*rdebt+(Equity/(Equity+debt))*requity，3、债务资本成本率，3一5年期中长期银行贷款基准利率（6.65%)，4、股本资本成本率=无风险收益率，+BETA系数×（市场风险溢价），即requity=rf+beta*MRP，5、无风险收益率计算，上海证券交易所交易的当年最长期的国债年收益率（20年，3.25%），市场风险溢价按4%计算。6、BETA系数计算，日值可通过公司股票收益率对同期股票市场指数（上证综指）的收益率回归计算得来。

EVA是英文Economic Value Added的缩写，一般译为附加经济价值。它是全面衡量企业生产经营真正盈利或创造价值的一个指标或一种方法。附加经济价值＝税后利润－资本费用其中：税后利润＝营业利润－所得税额资本费用＝总资本×平均资本费用率其中：平均资本费用率＝资本或股本费用率×资本构成率＋负债费用率×负债构成率扩展资料注意以下几个问题：第一、上式的税后利润是营业利润减去所得税额后的余额；而我国现行制度中的税后利润则是指利润总额减去应交所得税后的余额。第二、上式中的营业利润是指息税前利润，即营业利润中包括利息费用在内，而我国现行制度中的营业利润却不包括利息费用在内，利润总额中也不含利息。第三、上式中的总资本是西方经济学中的资本含义，相当于我们通常所说的总资产，而不是会计平衡公式（资产＝负债＋资本）中的资本含义。

在建工程完工后形成固定资产才能产生收益，而在建工程可能为有息负债和自有资金形成的

经济增值（EVA，Economic Value Added), 又称经济利润、经济增加值，是一定时期的企业税后营业净利润（NOPAT）与投入资本的资金成本的差额。 经济附加值是基于税后营业净利润和产生这些利润所需资本投入总成本的一种企业绩效财务评价方法。公司每年创造的经济增加值等于税后净营业利润与全部资本成本之间的差额。其中资本成本包括债务资本的成本，也包括股本资本的成本。目前，以可口可乐为代表的一些世界著名跨国公司大都使用EVA指标评价企业业绩。

经济附加值(Economic Value Added,简称EVA）是美国思腾思特咨询公司（Stern Stewart & Co．）提出并实施的一套以经济增加值理念为基础的财务管理系统、决策机制及激励报酬制度.它是基于税后营业净利润和产生这些利润所需资本投入总成本的一种企业绩效财务评价方法.公司每年创造的经济增加值等于税后净营业利润与全部资本成本之间的差额.其中资本成本包括债务资本的成本,也包括股本资本的成本.目前,以可口可乐为代表的一些世界著名跨国公司大都使用EVA指标评价企业业绩.

EVA是英文EconomicValueAdded的缩写，一般译为附加经济价值。它是全面衡量企业生产经营真正盈利或创造价值的一个指标或一种方法。所谓"全面"和"真正"是指与传统会计核算的利润相对比而言的。会计上计算的企业最终利润是指税后利润，而附加经济价值原理则认为，税后利润并没全面、真正反映企业生产经营的最终盈利或价值，因为它没有考虑资本成本或资本费用。所谓附加经济价值是指从税后利润中扣除资本成本或资本费用后的余额，它的一般计算公式是：x0dx0a附加经济价值＝税后利润-资本费用x0dx0a其中：税后利润＝营业利润-所得税额x0dx0a资本费用＝总资本×平均资本费用率x0dx0a其中：平均资本费用率＝资本或股本费用率×资本构成率＋负债费用率×负债构成率x0dx0a上述公式从西方会计学和经济学的角度看是完全正确的，但是从我国的实际情况看，使用这个公式应注意以下几个问题：x0dx0a第一、上式的税后利润是营业利润减去所得税额后的余额；而我国现行制度中的税后利润则是指利润总额减去应交所得税后的余额。x0dx0a第二、上式中的营业利润是指息税前利润，即营业利润中包括利息费用在内，而我国现行制度中的营业利润却不包括利息费用在内，利润总额中也不含利息。x0dx0a第三、上式中的总资本是西方经济学中的资本含义，相当于我们通常所说的总资产，而不是会计平衡公式（资产＝负债＋资本）中的资本含义。x0dx0a第四、上式中的平均资本费用率是以资本（或股本）费用率和负债费用率为基数以资本构成率和负债构成率为权数的一个加权平均数，正确确定资本（或股本）费用率及负债费用率是计算平均资本费用率的关键。

延长产业链具有多方面的重要意义。主要表现在：（1）延长产业链可以提高产品的经济附加值和深加工层次，提高产业的经济效益，是一个地区资源优势转化为经济优势的重要途径。例如我国山西省长期以来开采煤炭直接外运、销售，经济效益比较低。把煤炭转化为电能输出，经济效益大大提高。（2）提升当地产业构成和发展的多元化，减少废弃物的排放，促进生态、经济、社会的共同发展。例如山西省发展以煤炭为原料的化学工业，并且把采煤中产生的煤矸石进行综合利用，使当地产业结构区域合理，煤矸石堆积如山的景象不复存在，保护了环境。（3）大大提高对市场的适应能力，扩大就业。我国建成西气东输工程后，山西的煤炭市场份额下降，在山西省发展煤变油工程后，这个局面将大大改善。（4）促进多座相关产业的共同发展和提高，提升整个地区的经济发展水平。山西省有朝一日能够从我国的能源大省提升为我国的经济大省。

经济附加值是美国思腾思特咨询公司提出并实施的一套以经济增加值理念为基础的财务管理系统、决策机制及激励报酬制度。经济增加值反映的是基于税后营业净利润和产生这些利润所需资本投入总成本的一种企业绩效财务评价方法。公司每年创造的经济增加值等于税后净营业利润与全部资本成本之间的差额。其中资本成本包括债务资本的成本，也包括股本资本的成本。目前，以可口可乐为代表的一些世界著名跨国公司大都使用EVA指标评价企业业绩。

EVA（经济附加值）税后净营业利润计算公式为EVA=税后净利润-（总资本×资本成本率）。其中，总资本包括所有者权益和负债，资本成本率取决于公司的风险程度。EVA是一种用于衡量企业经济效益的指标，其核心思想是将资本成本从净利润中扣除，以反映资本的实际使用效益。EVA税后净营业利润计算公式如下：EVA = 税后净利润 - 总资本 × 资本成本率其中，总资本包括所有者权益和负债。资本成本率是根据公司的风险程度来确定的，通常由公司的加权平均资本成本（WACC）或者股权风险溢价（ERP）等来计算。EVA的计算方法旨在反映一个企业相对于它所占用的资本的实际收益率是否高于资本成本。如果EVA为正值，则说明企业的运营收益高于投资者的预期收益，反之则低于预期收益。需要注意的是，EVA计算公式中的税后净利润是指企业在扣除各种费用和税后所获得的净利润。总资本包括了所有者权益和负债两部分，同时需要注意计算资本成本率时要考虑到公司的风险程度。EVA和ROE有何区别？它们的应用场景是什么？EVA和ROE均是衡量企业经济效益的指标，但是它们的计算方法和应用场景有所不同。EVA是从投资者的角度出发，衡量企业所获得的实际经济价值，通过将资本成本从净利润中扣除来衡量企业的经济附加值，反映企业资本使用的效益。适用于评估企业经济增长、资源配置效率等方面的情况。而ROE则是从股东的角度出发，衡量公司股东权益的回报率，核心是利润分配情况，衡量企业的盈利能力。适用于评估股东权益收益率、企业管理能力等方面的情况。EVA是一种衡量企业经济效益的重要指标，通过将资本成本从净利润中扣除来反映企业资本实际的使用效益。正确理解EVA的计算方法和应用场景，有利于提高企业运营效率、降低投资风险、提高企业经济附加值。【法律依据】：《中华人民共和国个人所得税法》第二条 下列各项个人所得，应当缴纳个人所得税：（一）工资、薪金所得；（二）劳务报酬所得；（三）稿酬所得；（四）特许权使用费所得；（五）经营所得；（六）利息、股息、红利所得；（七）财产租赁所得；（八）财产转让所得；（九）偶然所得。居民个人取得前款第一项至第四项所得（以下称综合所得），按纳税年度合并计算个人所得税；非居民个人取得前款第一项至第四项所得，按月或者按次分项计算个人所得税。纳税人取得前款第五项至第九项所得，依照本法规定分别计算个人所得税。

经济增加值的计算公式为：经济增加值=税后经营利润-全部资本费用。EVA（Economic Value Added）是经济增加值的英文缩写。经济增加值指从税后净营业利润中扣除包括股权和债务的全部投入资本成本后的所得。其核心是资本投入是有成本的，企业的盈利只有高于其资本成本（包括股权成本和债务成本）时才会为股东创造价值。经济增加值提供更好的业绩评估标准。经济增加值使管理者作出更明智的决策，因为经济增加值要求考虑包括股本和债务在内所有资本的成本。这一资本费用的概念令管理者更为勤勉，明智地利用资本以迎接挑战，创造竞争力。经济增加值作用：1、有利于克服经营者行为短期化。这是因为从理论上讲，EVA扣除了资本成本，后者是一种预期成本、未来成本，它考虑了资金时间价值和风险因素，这就必然有利于经营者行为长期化。2、以EVA为核心构建的公司综合财务分析系统可替代至今广为流传的杜邦财务分析系统。其中所显示的目的手段关系链可以帮肋经营管理者理清思路，全面地指出为增加EVA可采用的对策和途径。基于经济附加值和可持续增长率的财务战略矩阵为公司战略性财务决策提供帮助。

企业的经济资本占用会直接影响到EVA（经济附加值）的计算，具体影响的程度取决于企业的资本结构和投资风险。如果企业的资本结构合理，经济资本占用在适量范围内，通常对EVA影响较小，甚至可能是正向影响。但是，如果企业的资本结构偏高，经济资本占用较多，将会导致权益成本增加，从而导致EVA降低。综合来看，1亿经济资本占用对EVA的影响大小取决于企业的具体情况和投资决策，需要具体问题具体分析。

EVA（Economic Value Added）即经济增加值。其理论渊源出自于诺贝尔奖经济学家默顿·米勒和弗兰科·莫迪利亚尼1958年至1961年关于公司价值的经济模型的一系列论文。从最基本的意义上讲，经济增加值是公司业绩度量指标，与大多数其他度量指标不同之处在于：EVA考虑了带来企业利润的所有资金成本。经济增加值-作用有： EVA改变了会计报表没有全面考虑资本成本的缺陷，它可以帮助管理者明确了解公司的运营情况，从而向管理者提出了更高的要求。EVA具有强大的经济功能和实际应用价值，归纳起来，主要表现在以下几个方面: 激励性功能:这是EVA的首要功能，也是关健性功能。以EVA为核心，设计经营者激励机制有利于规范经营者行为，以维护所有者和股东的合法权益。 它与传统的激励机制相比有如下优越性: 第一，有利于克服经营者行为短期化。这是因为从理论上讲，EVA扣除了资本成本，后者是一种预期成本、未来成本，它考虑了资金时间价值和风险因素，这就必然有利于经营者行为长期化。 第二，有利于加强监督力度，减少做假账的可能性。一方面，对财务报表的调整过程本身就是进一步加强审计和监督的过程，从中便于再次发现问题杜绝假帐。另一方面，合理调整目的之一在于为经营者提供更有用的决策信息扩考评目标已不再是会计利润，而是EVA,虚瞒伪报的必要性随之下降。正如开发研制费用的调整并非不利于经营者。 第三，强化风险承担意识，有利于经营者目标与所有者目标趋于一致。让经营者成为所有者的一部分，两者目标才能趋于一致。EVA奖励方式给我国上市公司的股权改革留下了巨大的想像空间。 全面性功能EVA理论提出了全面成本管理的理念，成本不仅包括在帐面上已经发生的经营成本，而且还包括极易被忽视的帐面上并未全部反映的资本成本。忽视权益资本成本就容易忽视股东利益，忽视资本成本就容易忽视资本的使用效率。当一项营运业务的变革会增加经营成本，但要是它会减少资金占用从而以更大数额降低资本成本时，这一变革会减少会计利润。 系统性功能以EVA为核心构建的公司综合财务分析系统可替代至今广为流传的杜邦财务分析系统。其中所显示的目的手段关系链可以帮肋经营管理者理清思路，全面地指出为增加EVA可采用的对策和途径。基于经济附加值和可持续增长率的财务战略矩阵为公司战略性财务决策提供帮助，EVA系统是公司决策的有用工具。 文化性功能EVA不仅是一种计量方法，更重要的它是一种管理理念和企业文化。根据国外实践经验,EVA要力求简便易行，培训应渗透到每一员工，其考评至少落实到每一位部门经理。考评期不是一年一度，而是每季每月，然后只有经过长期不懈的艰苦努力，以形成全体员工认同的EVA企业文化和组织氛围，企业才能与EVA与时俱进!EVA是企业成功的标志! 采用EVA指标评价财务业绩，具有一定的优势： 考虑了权益资本成本我国现行的财务会计只确认和计量债务资本的成本，没有将权益资本成本从营业利润中扣除，这样计算出来的会计利润不能真实评价公司的经营业绩。同时也会使经营者误认为权益资本是一种免费资本，不重视资本的有效使用。 EVA能将股东利益与经理业绩紧密联系在一起，同时，由于经济增加值是一个绝对值，所以，EVA的使用能有效解决决策次优化问题。因为，增加EVA的决策也必然将增加股东财富。例如，采用投资报酬率作为部门经理业绩考核指标时，部门经理将会放弃高于资金成本而低于目前部门投资报酬率的投资机会，或者减少现有的投资报酬率较低但高于资金成本的某些资产，以提高本部门的业绩，但却损害了股东的利益。EVA可以避免内部决策与执行的冲突，使各部门目标与整个企业目标一致。（见下表） 能较准确地反映公司在一定时期内创造的价值传统业绩评价体系以利润作为衡量企业经营业绩的主要指标，容易导致经营者为粉饰业绩而操纵利润。而EVA在计算式，需要对财务报表的相关内容进行适当的调整，避免了会计信息的失真。EVA指标的创造者斯特恩u2022斯图尔特认为：调整的目的在于创造一种能使管理者像所有者一样行动的业绩计量方式，其具体目的包括：调整稳健会计的影响（如研发费用资本化、先进先出法）、防止盈余管理（如不提坏账准备）、消除过去的会计误差对决策的影响（如防止资产账面价值不实）等。 能较好地解决上市公司分散经营中的问题公司下属的各部门均可根据各自的资本成本来确定部门的EVA财务目标，这些目标还应该通过部门间的而沟通来互相协调和互补。每个部门可同时制定长、中、短期目标，用于不同的财务目的。公司总部则可根据公司的总体规划和总资产以及部门的EVA指标，综合制定公司的EVA目标。因此，许多经营上的问题，如是否接受新的投资项目、公司的分散经营范围如何确定、是否放弃某个部门或某项投资，其答案都取决于股东的价值是否增值、EVA能否实现。 可作为财务预警指标 首先，EVA作为一种创值指标，由于它不仅考虑了公司使用的全部资本，充分利用了公司提供的全部公开信息，而且考虑了风险、含有企业外部的市场信息。而传统的创利指标完全依赖于企业内部的报表信息。所以相对于传统的财务指标，EVA更具有信息可靠性；其次，由于EVA针对现行的会计政策进行了一系列的调整，减少了企业通过改变会计政策的选择，改变资本结构，进行盈余管理的空间，相对于传统会计指标，它能更真实的反映企业的经营状况；第三，EVA相对于传统的创利指标，特别是企业处于规模扩张的情况下，能较早地发现企业的经营状况不佳。 一种有效的激励方式 目前国内大多数企业的薪酬制度是固定薪金制，不能对经营者形成有效激励。而EVA激励机制可以用EVA的增长数额来衡量经营者的贡献，并按此数额的固定比例作为奖励给经营者的奖金，使经营者利益和股东利益挂钩，激励经营者从企业角度出发，创造更多的价值，是一种有效的激励方式。 能真正反映企业的经营业绩EVA与基于利润的企业业绩评价指标的最大区别在于它将权益资本成本（机会成本）也计入资本成本，有利于减少传统会计指标对经济效率的扭曲，从而能够更准确地评价企业或部门的经营业绩，反映企业或部门的资产运作效率。 注重公司的可持续发展EVA不鼓励以牺牲长期业绩的代价来夸大短期效果，也就少不鼓励注入削减研究和开发费用的行为。EVA着眼于企业的长远发展，鼓励企业经营者进行能给企业带来长远利益的投资决策，如新产品的开发研究、人力资源的培养等，这样杜绝了企业经营者短期行为的发生。因此，应用EVA不但符合企业的长期发展利益，而且也符合知识经济时代的要求，有利于整个社会技术的进步，从整体上增进企业的核心竞争力与加快社会产业结构的调整。

延长产业链是指将一条既已存在的产业链尽可能地向上下游领域作拓深延展，具体案例介绍如下：一、延长产业链的实施内容和目的产业链的延伸具体实施内容是向上游延伸一般使得产业链进入到基础产业环节和技术研发环节，向下游拓深则进入到市场拓展环节。产业链的实质就是不同产业的企业之间的关联，而这种产业关联的实质则是各产业中的企业之间的供给与需求的关系。产业链的延伸主要目的是加强产业链分工合作。鼓励企业以更加开放的姿态，积极融入全球产业分工合作，更好地利用国际国内两个市场两种资源，努力提升加工贸易在全球价值链中的地位。二、大同市推进黄花加工的延长产业链案例大同市持续推进黄花加工，延长产业链。云州区合作投资4.3亿元建设的宜民产业发展公司，发展黄花基地1.5万亩，年可加工鲜黄花1.6万吨；总投资1.95亿元的大同冰山黄花菜真空冷冻干燥工程项目，年可加工鲜黄花4320吨，产冻干黄花513吨。大同市的黄花加工企业已开发出速冻保鲜黄花、方便食品、黄花饮料、黄花素、黄花酱、黄花宴等系列产品，进一步做优做细黄花产业、延长产业链。兴农黄花科技公司正在研制加工黄花泡菜、黄花面粉、黄花咀嚼片等11种黄花食品，其中“火山土”黄花酱已上市。扩展资料：延长产业链的意义介绍如下：1、延长产业链可以提高产品的经济附加值和深加工层次，提高产业的经济效益，是一个地区资源优势转化为经济优势的重要途径。2、提升当地产业构成和发展的多元化，减少废弃物的排放，促进生态、经济、社会的共同发展。3、大大提高对市场的适应能力，扩大就业。4、促进多座相关产业的共同发展和提高，提升整个地区的经济发展水平。参考资料来源：山西新闻网-推进黄花加工 延长产业链百度百科-延伸产业链

　　 五、开展“三个一”进家庭活动 　　学校利用家长学校和“致家长一封信”形式，把“三个一”活动深入到每个学生的家庭，让每个学生家长了解到“三个一”活动的内容及其意义。指导学生家长掌握科学的教育方法，配合学校共同开展好“三个一”活动，使学生在家庭生活的实践中真正理解“四学会”的含义，在生活实践中去感受、去体验“四学会”的重要性，从而形成良好的道德品质和行为习惯。 　　 六、通过丰富多彩的活动，进一步推动“三个一”活动的开展。 　　1.以“四学会”为内容，举办演讲比赛 　　学校每学期以“四学会”为内容举办一次演讲比赛，每班推荐一个学生代表班级参加学校的演讲比赛，评选出一、二、三等奖，在全校进行表奖。获奖的演讲学生中午利用学校广播对全校进行演讲。 　　2.以“四学会”为内容，举办DV大赛 　　学校每学期举办一期“四学会”DV大赛，学生利用暑假和寒假期间，把自己或自己身边的所发生的好人、好事或好的习惯拍成DV，开学后各班级评选出1-2部好的DV推荐到学校，学校对各班级推荐的DV进行评比，评选出一、二、三等奖。对于好的获奖作品学校利用多媒体对全校学校进行播放。 　　3.以“四学会”为内容，举办征文大赛 　　学校以学年为单位，每学期举办一次以“四学会“为内容的征文大赛，各学年评选出获奖作品。对获奖学生进行表奖，获奖作品以板报形式向全校学生进行展示。 　　4.以“文明礼仪伴我行“为内容，举办知识竞赛 　　学校每学期举办一期以“文明礼仪伴我行”知识竞赛活动，全校学生参加知识竞赛活动，对于优胜学生给予表奖。 　　通过以上的活动，使每一个学生都深入到“三个一”活动中去，让每个学生在生活实践中真正感受到“三个一”活动的重要意义。通过活动使学生形成良好的习惯，让良好的行为习惯形成良好的道德品质。 　　5.开展评选“班级之星“、校园之星”活动 　　各班级每周评选出一名“班级之星”，学校每月评选24名“校园之星”。各班级结合每周一个感恩故事，评选出一名“班级之星”，每个月各班级向学校推荐一名“校园之星”，我校先后评选出了“感恩之星”、“诚信之星”、“学习之星”、“文明礼仪之星”、“阳光体育之星”、“劳动之星”、“创新之星”等等，对于获奖学生学校给予表彰，通过学校橱窗大力宣传“校园之星”的先进事迹，号召全校学生向他们学习。 　　我校通过“三个一”活动，进一步加强了对学生的德育教育，使学生在“三个一”活动中不断的完善自己;进一步形成良好的行为习惯和良好的道德品质。但学校对学生的德育教育不是一蹴而就的事情，而是一个持之以恒的过程，是一个潜移默化地影响过程。我们要将“三个一”活动继续深化下去，让“三个一”活动成为我们学校的德育特色，让十三中的每一个学生都成为高品质、高素质的合格人才。

为招商引资需要，或者出于发展地方经济、造福当地人民的目的，地方政府和大型企业签订的“战略合作协议”的新闻现实生活中经常听闻。这样的“战略合作协议”与我们常见的合同有什么区别？怎么样进行合法性审查？最近有部门问及此问题。我的观点是：政府、企业之间签署的《战略合作协议》，不同于一般民事合同，协议签订时仅确定了双方合作意向，一般因为没有实质内容，并未产生实际债权债务关系。一般称为“意向书”，在《战略合作协议》里面当然地明确载明：具体权利义务以双方后续签订的合同为准。也就是说，严格来讲，战略协议是不存在违约的，因为没有实质内容，有点像两国之间的睦邻友好协定，也就是说属于君子协定，防君子不防小人的。因此，不存在着严格意义上的合同合法性审查。因为合同成立需要当事人的合意，而成立合同所必要的“合意”，通常理解为就合同的主要条款达成一致；当事人对于其意思表示受法律拘束亦有合意。在最高人民法院审理的洋浦经济开发区管理委员会与澳华资产管理有限公司其他房地产开发经营合同纠纷申请再审民事裁定书【（2014）民申字第263号】中，最高法院经审查认为，本案关键在于对《投资意向书》的法律定性。一般而言，从一方发出愿意签订合同的意思表示（要约或要约邀请）到合同的正式成立，期间会经历一个协商过程，并对合同的主要内容达成初步合意，最终以口头或书面方式成立合同。《最高人民法院关于适用﹤中华人民共和国合同法﹥若干问题的解释（二）》第一条规定：“人民法院能够认定当事人名称或者姓名、标的和数量的，一般应当认定合同成立。”本案《投资意向书》并不具备合同的基本要素。从标题看，该文件明确为“意向书”，并非常用的“合同”、“协议”等名称；从内容看，该文件对于双方的权利义务以及法律责任约定并不明确，只是表明为了澳华公司能够在相应的地块进行商业投资开发，洋浦管委会有为其协调置换土地的意愿，但并未约定置换土地的具体位置和面积及履行期限等；从具体措辞看，双方明确约定洋浦管委会“协调置换土地”，表明从“协调”到真正“置换”还是需要经过再协商、再约定。因此，本院生效判决认定《投资意向书》的性质为磋商性、谈判性文件，符合法律规定和当事人真实意思表示。既然地方政府和大型企业签订的“战略合作协议”不过是磋商性、谈判性文件，没有实质法律意义，为什么政企双方乐此不疲，喜欢签署这样的协议？一方面因为这样的名义合作可能会在后面带来实质性的合作结果，这自然是双方喜闻乐见的；另一方面或许与政绩考核有关，许多地方面临着招商引资的考核任务，“战略合作协议”或许可归纳入投资意向之列，从意向到合同的实践履行、投资到位，这就需要漫长的过程，而且要看双方合作的基础。其实，我也一直有个问题没有考虑明白：地方政府和大型企业签订的“战略合作协议”实际履约率到底有多高？据工商部门不完全统计，我国每年订立的经济合同大约有40亿份左右，但合同的履约率仅有50%。换言之，在我国签署的贸易合同中，有一半没有履行。（2011年5月6日中国产经新闻报）10年过去了，这个数据可有明显提升？我没有搜索到数据。

一般发达国家的残障设施都比较完善。美国和加拿大比较良好，拥有完整的适合残障人士的公共设施。

《理解媒介：论人的延伸》（[加拿大] 马歇尔·麦克卢汉）电子书网盘下载免费在线阅读链接:https://pan.baidu.com/s/1C7w7M4MDNO4uwo4HlS3Q2A 提取码:kp51书名：理解媒介：论人的延伸作者：[加拿大] 马歇尔·麦克卢汉译者：何道宽豆瓣评分：8.4出版社：译林出版社出版年份：2019-4页数：595内容简介：从印刷术到互联网，媒介作为人器官与意识的延伸，长久以来与人类互相塑造，共同进化。我们如何获取知识、协同工作、连接彼此，皆深受媒介影响。今天，麦克卢汉的理论在每个人的生活中被反复证实。未来，技术的发展又将带来哪些新媒介？人的延伸又会被拓展至何方？在这本书中，麦克卢汉本质上探讨的是技术、人类与社会的命题。理解媒介，终究是为了理解我们所处的社会生态，在震荡与革新中找寻自身的生存之道。作者简介：马歇尔·麦克卢汉 Marshall McLuhan（1911—1980），传播学奠基人，比肩牛顿、达尔文、弗洛伊德、爱因斯坦的划时代思想家。《理解媒介》是他的代表作，“媒介是人的延伸”、“冷媒介和热媒介”、“媒介即讯息”等观点影响了无数研究者和创业家。麦克卢汉成功预言了互联网的诞生，《连线》杂志在创刊号上尊其为“先知”。其他主要著作有《机器新娘》、《谷登堡星汉》、《媒介定律》等。译者何道宽，传播学家与翻译家，中国传播学会副理事长，深圳大学英语及传播学教授，从事文化学、人类学、传播学研究三十余年，尤其致力于译介和传播麦克卢汉的著作，1988年首次将《理解媒介》译入国内。译作超过四十种，销量逾百万册，主要包括《理解媒介》、《麦克卢汉精粹》、《麦克卢汉书简》、《帝国与传播》、《裸猿》三部曲、《中世纪的秋天》等。

　　为在一定的范围内获得最佳秩序，对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动，称为标准化。它包括制定、发布及实施标准的过程。标准化的重要意义是改进产品、过程和服务的适用性，防止贸易壁垒，促进技术合作。山东济宁中正弘毅企业顾问有限公司提供。　　标准化的主要作用表现在以下十个方面：　　①标准化为科学管理奠定了基础。所谓科学管理，就是依据生产技术的发展规律和客观经济规律对企业进行管理，而各种科学管理制度的形式，都以标准化为基础；　　②促进经济全面发展，提高经济效益。标准化应用于科学研究，可以避免在研究上的重复劳动；应用于产品设计，可以缩短设计周期；应用于生产，可使生产在科学的和有秩序的基础上进行；应用于管理，可促进统一、协调、高效率等；　　③标准化是科研、生产、使用三者之间的桥梁。一项科研成果，一旦纳入相应标准，就能迅速得到推广和应用。因此，标准化可使新技术和新科研成果得到推广应用，从而促进技术进步；　　④随着科学技术的发展，生产的社会化程度越来越高，生产规模越来越大，技术要求越来越复杂，分工越来越细，生产协作越来越广泛，这就必须通过制定和使用标准，来保证各生产部门的活动，在技术上保持高度的统一和协调，以使生产正常进行；所以，我们说标准化为组织现代化生产创造了前提条件；　　⑤促进对自然资源的合理利用，保持生态平衡，维护人类社会当前和长远的利益；　　⑥合理发展产品品种，提高企业应变能力，以更好的满足社会需求；　　⑦保证产品质量，维护消费者利益；　　⑧在社会生产组成部分之间进行协调，确立共同遵循的准则，建立稳定的秩序；　　⑨在消除贸易障碍，促进国际技术交流和贸易发展，提高产品在国际市场上的竞争能力方面具有重大作用；　　⑩保障身体健康和生命安全，大量的环保标准、卫生标准和安全标准制定发布后，用法律形式强制执行，对保障人民的身体健康和生命财产安全具有重大作用。

　　电脑电源是电脑运转工作的来源，可以说是电脑系统中比较重要的部件。它长期工作在高压，高温的环境中，电压的波动，电流冲击、各种电源干扰都有可能造成损坏。所以和其他元器件比较起来是容易损坏的部件。现在办公用电脑较多，所以进入夏季以来，天气炎热、电压不稳导致电源损坏的情况很多，那么一般情况电源损坏是什么故障呢?电脑电源要怎么维修呢?以下是我为大家精心整理的电脑故障知识，欢迎大家参考! 　　一、电脑电源常见故障 　　1、故障类型：电源无输出此类为最常见故障，主要表现为电源不工作。在主机确认电源线已连接好(有些有交流 开关 的电源要打到开状态)的情况下，开机无反应， 显示器 无显示(显示器 指示灯 闪烁)。无输出故障又分为以下几种：美基电脑电源：美基1U350T 　　① +5VSB无输出前面已讲到+5VSB在主机电源一接交流电即应有正常5V输出，并为主板启动电路供电。因此，+5VSB无输出，主板启动电路无法动作，将无法开机。此故障制定方法为：将电源从主机中拆下，接好主机电源交流输入线，用 万用表 测量电源输出到主板的20芯 插头 中的紫色线(+5VSB)的电压，如无输出电压则说明+5VSB线路已损坏，需更换电源。对有些带有待机指示灯的主板，无万用表时，也可以用指示灯是否亮来判断+5VSB是否有输出。此种故障显示电源内部有器件损坏，保险很可能已熔断。 　　② +5VSB有输出，但主电源无输出此种情况待机指示灯亮，但按下开机键后无反应，电源 风扇 不动。此现象显示 保险丝 未熔断，但主电源不工作。故障判定方法为：将电源从主机中拆下，将20芯中绿线(PS ON/OFF)对地短路或接一小 电阻 对地使其电压在0.8V以下，此时，电源仍无输出且风扇无转动迹象此种情况除外则说明主电源已损坏，需更换电源。 　　③ +5VSB有输出，但主电源保护此类情况也比较多，由于制造工艺或器件早期失效均会造成此现象。此现象和②的区别在于开机时风扇会抖动一下，即电源已有输出，但由于故障或外界因素而发生保护。为排除因电源负载(主板等)损坏短路或其它因素，可将电源从主机中拆下，将20芯中绿线对地短路，如电源输出正常，则可能为：I. 电源负载损坏导致电源保护，更换损坏的电源负载;II. 电源内部异常导致保护，需更换电源;III. 电源和负载配合，兼容性不好，导致在某种特定负载下保护，此种情况需做进一步分析。 　　④ 电源正常，但主板未给出开机信号此种情况下也表现为电源无输出，可通过万用表测量20芯中绿色线对地电压是否在主机开机后下降到0.8V以下，若未下降或未在0.8V以下，可能导致电源无法开机。 　　2、 故障类型电源有输出，但主机不显示。提示：这种情况比较复杂，判定起来也比较困难，但可以从以下几个方面考虑： 　　1) 电源的各路输出中有一路或多路输出电压不正常，可用万用表测试; 　　2) 无P.G信号，即测量20芯线中灰色线是否为高电平，如果为低电平，主机将一直处于复位状态，无法启动。 　　3) 电源输出上升沿或时序异常，或和主板兼容性不好，也可导致主机不显示，但此种情况较复杂，需借助存储示波器才可分析。 　　二、常见电脑电源故障分析与维修 　　1.电源无输出 　　当电源在有负载情况下，测量不出各输出端的直流电压时即认为电源无输出。这时应先打开电源检查保险丝，通过保险丝熔断情况来分析故障范围。 　　1)保险丝熔断并发黑 　　说明有严重短路现象，应重点检查整流滤波和功率逆变电路。 　　(1)交流滤波 电容 C3、C4因交流浪涌电压击穿而短路，有些ATX电源交流滤波电路比较复杂，应检查是否有短路的元件。 　　(2)交流主回路桥式整流电路中某个 二极管 击穿。损坏原因：由于直流滤波电容C5、C6一般为330μF或470μF的大容量电解电容，瞬间充电电流可达20A以上。所以瞬间大容量的浪涌电流易造成整流桥中某个性能略差的整流管烧坏。另外交流浪涌电压也会击穿整流二极管而短路。 　　(3)整流滤波电路中的直流滤波电容C5、C6击穿，甚至发生爆裂现象。损坏原因：由于大容量的电解电容耐压一般为200V左右，而实际工作电压达到150V左右，接近额定值。因此，当输入电压产生波动或某些电解电容质量较差时，就容易发生击穿电容现象。另外当电解电容发生漏电时，就会严重发热而爆裂。 　　(4)直流变换电路中的功率开关晶体管VT1、VT2和换向二极管VD1、VD2击穿损坏。损坏原因：由于整流滤波后的输出电压一般高达300V左右，逆变功率开关管的`负载又是感性负载，漏感所形成的电压峰值可能接近于600V，而VT1、VT2的耐压Vceo只有450V左右。因此当输入电压偏高时，某些耐压偏低的开关管将被击穿。所以可选择耐压更高的功率开关管。 　　2)保险丝熔断但不发黑 　　说明不是短路引起保险丝熔断。 　　(1)通电瞬间烧断保险，多为瞬间的大电流将保险冲断，如开机时直流滤波电容的充电电流。 　　(2)使用过程中烧断保险，多为负载过大所致。 　　3)保险丝未熔断 　　如电源无输出。而保险丝完好，则应检查电源控制线路中是否有开路、短路现象，以及过压、过流保护电路是否动作，辅助电源是否完好等。 　　(1)交流输入回路的限流电阻THR开路，此时测不到300V直流电压。开关电源采用220V直接整流滤波电路，当接通交流电压时会有较大的浪涌电流(电容充电电流)，浪涌电流易造成限流电阻或保险丝熔断。 　　(2)辅助电源无+5V电压输出。应重点检查辅助电源电路中的相关元件，如辅助电源电路VT15振荡管损坏，VZ16稳压管、VD30、VD41二极管击穿短路，限流电阻R72或启动电阻R76断路等。 　　(3)脉宽调制芯片TL494损坏，电压比较器LM393损坏。另外如IC10、VT7短路，会使IC1的4脚的电压为高电平，而处于待机状态。 　　(4)直流输出端有短路，此时短路保护会起作用。其现象是开机瞬间电源指示亮，然后马上又熄灭。应仔细检查±5V、±12V线路是否有破损或 电路板 上有击穿的器件。一般最为常见+5V直流回路的肖特基二级管被击穿。 　　(5)直流输出过压，此时过压保护会起作用。此时应检查+5V、+12V自动稳压控制电路是否损坏，使自动稳压控制失效。 　　2.受控启动后直流电源无输出 　　(1)T2原边VT3、VT4推动管损坏，R54电阻阻值变大; 　　(2)半桥功率变换电路开关管VT1、VT2至少有一个开路; 　　(3)防偏磁电容C8容量变小或开路。 　　3.电源有输出，但开机不自检 　　这主要是因为电源的PW-OK信号延迟时间不够或无输出造成的。开机后，用电压表测量PW-OK的输出端(电源插头的8脚)有无+5V。此时应检查比较器LM393是否损坏。如因延时不够，则应检查延时电路中的电阻R104和电容C60。 　　4.电源负载能力差 　　电源负载能力差主要表现为：电源在轻负载情况下，如只向系统板、软驱供电时，能正常工作，而在配上大硬盘、扩充其他设备时，往往电源工作就不正常。这种情况一般是功率变换电路的开关管VT1、VT2性能不好，滤波电容器C5、C6容量不足。更换滤波电容时应注意2个电容的容量和耐压值必须一致。 　　5.电源输出电压不准 　　如果只有一档电压偏离额定值，而其他各档电压均正常，则是该档电压的集成稳压电路或整流二极管损坏。如全部偏离额定值，则是由IC1的1、2脚误差放大器，R39、C32误差放大器负反馈回路，取样电阻R33、R34、R35、构成+5V、+12V自动稳压控制电路有故障。 　　在更换电源电路中的二级管时要注意，因为 逆变器 工作频率较高，一般大于20kHz，另外负载电流也较大，故电源中+5V档采用肖特基高频整流二极管SBD，其余各档也采用恢复特性的高频整流二极管FRD。所以在更换时要尽可能找到相同类型的整流二极管，以免再次损坏。 　　6.风扇不转或发生响声 　　计算机电源的风扇通常采用接在+12V直流输出端的直流风扇。如果电源输入输出一切正常，而风扇不转，多为风扇电机损坏。如果发出响声，其原因之一是由于机器长期的运转或运输过程中的激烈振动引起风扇的4个固定 螺钉 松动;其二是风扇内部灰尘太多或含油轴承缺油，只要及时清理或加入适量的高级润滑油，故障就可排除。 　　三、电脑电源的保养与维修 　　一般来说，计算机在正常工作时发出的声音很小，除了硬盘读写数据发出的声音外，主要是散热风扇发出的声音，其中尤以开关电源风扇发出的声音最大。有的开关电源长期使用后，在工作时会产生一些噪声，主要是由于电源风扇转动不畅造成的。引起电源风扇转动不畅发出噪声的原因很多，主要集中在以下几个方面： 　　--风扇电机轴承接套产生轴向偏差，造成风扇风叶被卡住或擦边，发出"突突"的声音。--风扇电机轴承松动，使得叶片在旋转时发出"嗡嗡"的声音。 　　--风扇电机轴向窜动，由于垫片的磨损，轴向空隙增大，加电后发出"突突"的声音。 　　--风扇电机轴承中使用了劣质润滑油，在环境温度较低时容易跟进入风扇轴承的灰尘凝结在一起，增加了电机转动的阻力，使电机发出"嗡嗡"的声音。 　　如果风扇工作不正常，时间长了就有可能烧毁电机，造成整个开关电源的损坏。针对以上电源风扇发出声音的原因，平时需要进行如下维护保养工作。电源盒是最容易集结灰尘的地方，如果电源风扇发出的声音较大，一般每隔半年把风扇拆下来，清洗一下积尘和加点润滑油，进行简单维护。由于电源风扇是封在电源盒内，拆卸不太方便，所以一定要注意操作方法。 　　(1)拆风扇 先断开主机电源，拔下电源背后的输入、输出线插头。然后再拔下与电源连接的所有配件的插头和连线，卸下电源盒的固定螺丝，取出电源盒。观察电源盒外观结构，合理准确地卸下螺丝，取下外罩。取外罩时要把 电线 同时从缺口处撬出来。卸下固定风扇的四个螺丝，取出风扇，可以暂不焊下两根电源线。 　　(2)清洗积尘用纸板隔离好电源电路板与风扇后，可用小毛刷或湿布擦拭积尘，擦拭干净即可。也可以使用皮老虎吹风扇风叶和轴承中的积尘。 　　(3)加润滑油撕开不干胶标签，用尖嘴钳挑出 橡胶 密封片。找到电机轴承，一边加润滑油，一边用手拨动风扇时，使润滑油沿着轴承均匀流入，一般加几滴即可。要注意滚珠轴承的风扇是否有两个轴承，别忽略了给进风面的轴承上油，上油不要只上在主轴上。 　　4)加垫片 如果风扇发出的是较大的"突突"噪声，一般光清洗积尘和加润滑油是不能解决问题的，这时拆开风扇后会发现扇叶在轴向滑动距离较大。取出橡胶密封片后，用尖嘴钳分开轴上的卡环，下面是垫片，此时可取出风扇转子(与扇叶连成一行)，以原垫片为标准，用厚度适中的薄塑料片制成一个垫片。把制作好的垫片放入原有的垫片之间，注意垫片不要太厚，轴向要保持一定的距离。用手拨动叶片，风扇转动顺畅就可以了。最后装上卡环、橡胶密封片，贴上标签。记住主轴上的垫片、橡胶密封片、 弹簧 等小零件，以免散落后不知如何复位。 　　总之，电源是计算机工作的动力，如果电源风扇出了故障，引发的后果是严重的，因此要定期地对电源进行维护和保养。

　　这是一个常见的经典的问题，特别是对于企业或企业管理者而言，时常将其挂在嘴边，有时会有忽悠的成分，真正头脑清醒思路清晰的管理者其实并不多，商业追求用最短的时间最少的成本达到最大的利润，因此搞得大家虽然都很累，但贵为上帝的客户依然不见满意。。近日阅读AlexanderOsterwalder的《商业模式新生代码》，重新理解了价值主张，本文权当读后感，非阿蒙本人的创新，所谓价值主张，是用来描绘为特定客户细分创造价值的系列产品和服务，它解决了客户困扰或者满足了客户需求。价值可以是创新的，并表现为一个全新的产品或服务，也可以与现存市场上的产品或服务类似，只是增加了功能和特性。价值可以是定量的，比如价格、服务速度等，也可以是定性的，比如设计、客户体验等。我们的产品或服务如果能达到以下的几点目标，那么将有助于我们为客户创造价值。（1）新颖性；有时我们理解的先进性新颖性并不是很准确，我们总在努力地发明或创造一些从未出现过的产品或功能或服务，实际上这是极端地困难的，可笑的是我们研究了几年，终于新产品发布了，但你却可悲的发现在别的地方类似的产品已经泛滥成灾。所谓的新颖性，我的理解是如果能够满足客户从未感受和体验过的全新需求，那是上上者，如果能让客户用得更开心更方便更提高效率节约成本，那也已经是很不错的了，因此新颖性并不总与技术有关。

个人业务学习总结 　　导语：时刻树立终身学习的观念，只有不断学习，才能不断提高自身的业务水平，下面我精心准备了个人业务学习总结，希望大家喜欢！ 　　我坚持用政治武装头脑，用理论指导工作，紧抓每周政治理论学习不放松，我坚持自学不间断，努力使自己政治坚定，作风正派，内强素质，外素形象，争当司法行政队伍排头兵。 　　一年来，我通过学习了上级有关政策，新出台的法律、法规，上级下发的重要文献、文件，学习《长安》、《法律与生活》、《人民调解》、《安徽法治》、《方圆法治》等重要业务指导性刊物上的有关内容，学习了全省“进万村大服务”活动的有关文件，学习了先进人物典型的有关文件，学习了与自己工作密切相关的有关司法解释，在实践科学发展观活动中，我们认真学习了《伟人、邓爷爷、蛤蟆论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《第三批深入学习实践科学发展观活动简明读本》等重要文献。 　　通过学习党的路线、方针、政策、领导重要讲话，体味到了当前和今后一个时期党的亲民政策，认识到了当前处于社会转型期、矛盾突显期，切实领会了认真解决好人民内部矛盾的重要性和迫切性，收起了过去那种动不动向群众发脾气、讲大话的不良作风，真正领会到了群众是我们的衣食父母，群众的事无小事，解决群众的合理诉求，把群众的事办好，是党的.干部的天职，对于由于知识层次低、法律知识淡薄无理取闹的群众，还要做好说服、疏导工作，切不可把矛盾扩大化，更不能引起上访事件，在这特殊时期更要充分体现党的干部时时刻刻全心全意为人民服务的崇高境界。 　　通过学习上级来文，使我明确了工作目标和工作需要努力的方向，使我在全年工作中做到长安排短打算，给我超前谋划工作提供了思想保证，给我增加了动力和压力，。 　　通过学习理论基础知识，使我用理论指导实践，实践反作用于理论，我认为，在知识迅速更新的时代，在颁布法律频繁的时期，没有一定的功底，想把本职工作干好是不现实的，为此，我紧抓理论学习不放松，做到学以致用，《合同法》、《婚姻法》相关司法解释及民法类其他司法解释，我不厌其烦地学习，有时为了一个问题和同事们争论不休，《物权法》及有关解释我们全所干警人手一册，理论基础不扎实，无从谈起指导实际工作，我不仅在平时工作中历练业务本领，同时在平时学习时经常探讨业务知识，在业务上做到百分百不出问题，通过学习业务，在处理纠纷过程中坚决做到从受理案件到结案，从口头表述到文字概况准确引用法律条文，丝毫不出问题。在《法律建议书》和《纠纷预测报告》的写作上，我都拿到学习会议上讨论研究，明辨是非，把握准确度，使大家得到共同提高，我通过自己的业务开展经历，写了《针对新时期社会矛盾纠纷新特点寻找解决农村土地承包经营权纠纷新途径》论文，使我在干业务的同时学业务，使自己业务水平发挥到最高点。 　　通过一年坚持不懈的学习，我不但没有耽误工作，相反大大提高了工作能力，提升了工作水平，通过学习，我总结出一句话：真学比假学强，学比不学强，学是为了更好地工作，工作就必须认真学习。 ;

工程工地突发事件处理办法可以吗

时间过得可真快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。以下是我精心整理的家长学校共育 工作计划 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 家长学校共育工作计划1 一、指导思想 家长会作为与家长沟通的重要 渠道 ，重要是提升理念，拉近家校沟通。以家长会为契机，让家长真切地了解学校、了解老师、了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的 教育 教学当中来，增进家长与学校的感情，使家校联动达到最优化，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。 二、活动目的 养成习惯益终身，对于低年级的学生，良好的习惯的养成教育是最重要的，它远比获得知识要重要的多。老师们觉得，想要孩子习惯好，家长的正确引导起着十分重要的作用。通过家长会，引领和指导家长借鉴好的家教 经验 ，科学家教，形成共识，引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作，共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生的健康发展。 三、活动内容 学校介绍、学生在校生活小结及各学科教师介绍等。 四、活动时间 20__年10月15日下午13：40—15：40 五、活动准备 家长会方案制定学校宣传片 家长签到表的设计打印教室环境布置 班级以及学生一日生活情况总体介绍的PPT要加上欢迎词和本次家长会主题词班级主题欢迎词PPT一张，有班级个性 班主任发言稿准备：作为班主任对学生的行为习惯方面的要求及需要家长配合事项。对学校、班级学生一日生活情况的总体介绍、班主任开学以来出现的好的趋势、本学年对班级建设方面的展望以及需要家长们配合事项等。汇报前期工作内容及工作、学生纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。 六、活动过程 (一)播放学校新版宣传片 1.通过宣传片，宣传学校家园式办学理念、关注学生成长的治学特色、管理要求、育人氛围，展示学校实施素质教育和办学的成果，使学生家长更好的了解学校情况，进一步增进学校与学生家长互动，共建和谐教育环境。 2.充分调动起家长的教育的积极性，引领家长形成正确的教育观，努力配合教育工作，共同关注孩子健康快乐地成长。 (二)介绍任课教师及学生课程体系 1.利用PPT介绍学科及任课教师 2.播放李校长对于学生质量检测的宣传片 能够通过几年的质量检测鞭策家长能够关注学生学业成长，从关注孩子游戏到关注学生学习活动。 (三)播放“学生一日生活”照片集 使家长走进校园，感受一年级学生多彩的学习娱乐生活。了解学校对学生的关爱和教育。 (四)班主任讲座——好习惯成就好人生1.引用教育家的话引领家长走进家长会核心 著名教育家叶圣陶先生曾经说：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。”由此可见，一个人的行为习惯是多么重要。一年级学生刚跨入校门，是习惯养成的关键时期，扎扎实实地抓学生的修养，引导学生养成良好的生活、学习习惯，为学生以后的学习、生活奠定基础，是我们学校的目标，教师的责任，同时也是家长的义务。 (五)好书推介及分享 推荐适合一年级学生的读物; 分享理念“二八”原则。 一年级家长会就是班主任的一堂课。这堂课上老师拉着家长的手走上新的学习之路。让其感受到小学与幼儿园的不同，做好小幼衔接的工作，给家长明确做学生家长的职责和义务，帮助他们更好的与学校沟通，与学生沟通。 家长学校共育工作计划2 关于进一步加强家校沟通、办好家长学校的具体计划 一、指导思想： 为进一步加强学校、家庭及社会的教育作用，适应当代新形式教育的发展和人才的需求，全面贯彻党的教育方针，关注孩子的成长过程，促进学校教育与 家庭教育 和谐发展，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育质量，深入课改，提高质量。 二、具体安排： 1、健全组织机构：由校长和家长组成家长委员会，具体开展家校沟通，家长学校工作。 2、做好家访工作：家访是班主任、任课教师的常规工作，也是密切师生关系、沟通家校感情的重要手段，要进一步加强和完善。每周家访一次，针对不同的问题达到相互沟通理解和信任。 3、开展家长座谈会和家长接待日工作，每月一次家长会，每一周专门安排一定时间作为家长接待日，解答家长咨询，介绍学校情况，宣传教育 政策法规 等，并且诚恳接受家长的意见和建议，做有准备、 总结 、记录。 4、办好家长学校：目的是以服务与家长、服务与学校、服务与教学、服务与课改，坚决杜绝搞形式、走过场，完善制度，制定家庭教育管理方案，指导家庭教育 方法 ，懂得学习型家庭，让家长懂得教育管理孩子的方法，懂得如何关注孩子健康和心理健康，学习心理沟通和交流的方法等，同时，要让家庭教育成为学生的第二课堂，使学校教育与家庭教育成为共同促进孩子成长的合力。家长学校还可以向家长开通家校沟通热线电话，发放家庭教育明白纸，推荐家庭教育学习报刊、书籍、网络，开展“好家长”评选活动等。 5、设立家庭教育宣传栏和邀请家长参加学校活动。创设醒目的宣传栏、学校或班级活动比赛、表彰会、家长参与的各种有益活动，以增加家长、社会对学校的工作理解信任和支持。 6、学校要深入开展家庭教育研究：研究家庭教育、家校互动规律、特点，总结家庭教育成功经验，探索有效途径，撰写家庭教育 文章 和 心得体会 等。 7、通过家校沟通和家长学校的工作，使学校与家庭形成教育的合力，达到总体目标一致、教育方式一致、对学生的态度一致、对学生评价一致，形成家校互动的良好局面。 三、总结要求： 学校工作纳入考核之中，每学期要全面总结，阶段推进，对工作滞后者要给予批评通报，先进工作者给予表彰，大力推进家校工作，为学校健康快速发展而努力。 家长学校共育工作计划3 为了加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、教师和学生之间互动的教育氛围，完善学校、家庭、社会三位一体的整体教育网络，形成教育合力，结合《莞城中心小学家校委员会章程》及本班具体实际，经本班家校委员会全体委员协商讨论，特制定本计划： 一、工作宗旨 团结全班学生家长，密切学校与家庭、家庭之间的联系，充分发挥家长资源，使学校教育与家庭教育有机结合，切实提高学生素质。 二、完善机构、明确分工 正、副委员长负责本班家校委员会全面协调工作及与学校、学校家委会的沟通工作，叶婉如协助委员长负责家委会全面协调及财务工作，叶丽华负责完善班级各类信息收集与传达工作，容凯文、邓杰帆负责外出活动的联系与组织工作，班主任负责协助家委会的各项工作的开展，确保家委会各项工作顺利推进。全体家委会成员之间协调合作，共同献计献策，并发挥自身优势，为班级家委会的各项工作提供相关资源的支持。 三、建立家校之间、家长之间沟通网络 1.通过采集家长信息、整理班级通讯录、建立班级QQ群、班级公共邮箱、完善班级短信平台来增强家校之间、家长之间的沟通，实现有资源共分享、有经验共交流、有问题共协商、有困难共解决，形成班级教育的合力。 2.发挥家委会优势，建立班级联络小组 家委会每位成员负责联络班级部分家长，确保家长意见、建议及家委会工作等信息上传下达快捷、方便。 四、组织开展专题教育讲座 本学期，将发挥家委会优势，通过开展环保知识讲座、体育知识讲座、卫生知识讲座等专题教育讲座，拓展教育广度、为学校教育作有益补充，以提高学生的环保意识、健康意识。 五、组织各种活动，提高班级凝聚力 通过组织亲子运动会、参观、旅游等相关亲子活动，增进学生间的友谊及家长间的沟通，提高班级凝聚力，形成良好的班级 文化 。让学生在快乐活动的同时，也能学到知识、发展能力、受到教育。活动范围采取由小到大的原则，即先从家委会活动再到联络小组活动再到全班集体活动。 六、月工作安排 家长学校共育工作计划4 一、情况分析 家庭是幼儿教育的第一学堂，家庭生活、家长的教育观念、家长的教育行为都对孩子的发展有着较大的影响。现在的孩子接触外界信息多，家长的教育观念难以跟上，仍采用传统的教育模式，已不适应现代社会发展的需要。此外，我们发现由于现在都是独生子女，家长过分宠爱孩子，造成孩子自我服务能力差，养成不良的行为习惯。有的家长对孩子的无理要求百依百顺，无原则地迁就，溺爱放纵，对孩子的发展将贻害无穷。所以我们成立幼儿家长学校，有目的、有计划指导家长科学育儿的方法，转变家长的教育观念，达到家园互动的效果。 二、指导思想 认真学习和领会《上海市家庭教育指导工作大纲》、《幼儿园教育指导纲要》、《上海市学前教育纲要和课程指南》的精神，树立以发展为本，遵循孩子身心发展和家庭教育指导工作的规律，满足家长自身的需求和社会发展的要求，转变家长的教育观念，提高家长的教养水平。 三、培养目标 1、通过宣传科学育儿的方法，交流和推广家庭教育的成功经验，提高家长教子育儿水平。 2、定期开展“家园互动”的活动，增加家长同幼儿园、家长同孩子交流沟通的机会。 3、帮助家长更新教子观念，树立正确的育人观，增强家庭、学校、社会共同参与素质教育的意识，形成教育合力。 四、培养对象： 现小、托班全体幼儿家长 五、具体安排 第一阶段时间：20__年2月——20__年6月 教学内容：幼儿的保健常识、幼儿良好行为习惯的培养、早期教育等。 途径：定期组织家长开展幼教知识宣传，请幼教专家为家长们开讲座等。 第二阶段时间：20__年9月——20__年6月 教学内容：幼儿的行为发展、幼儿的健康发展、幼儿的社会化发展等等。 途径：定期宣传幼教知识，组织家长经验交流，参与幼儿园的教育活动，请幼教专家现场为家长咨询，并请医生来园为幼儿进行健康检查。 家长学校共育工作计划5 一、指导思想 进一步落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，江苏省教育系统关工委颁布的《关于进一步加强和改进教育系统家长学校工作的意见》要求，以20__年太仓市中小学家长学校总校工作要点为指导，发挥好家长学校的作用，宣传科学的家庭教育思想，普及家庭教育知识，提升家长自身素质，促进学校、家庭、社会“三结合”教育的不断完善，积极探索家长学校工作的新途径、新方法。 二、重点工作 1、家访常态化。扎实开展家访工作，切实了解目前家庭教育实际情况，改进家庭教育指导工作。 2、借鉴“林老师”团队力量，邀请校外专家来校作专题讲座，提升家长学校质量。 3、多种渠道，集思广益，丰富家庭教育材料内容。 4、深入挖掘家长资源，完善家长资源库。利用家长的自身优势和特点，积极自主参与，协助学校开展教育，组织好聆听窗外声音活动，丰富学生的学习。 三、具体 措施 1、通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。 2、有计划开设家长学校活动，精心设计课程。向家长宣传学校的办学特色——龙狮舞文化，进一步明确学校的培养目标，组织家长学习《小学生日常行为规范》、《家长教育行为规范》等相关的文件精神，每月向家长推荐家庭教育文章，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。 3、采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。以《江苏省教育系统家长学校教材》为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家庭教育思想和行为的目的。 ⒋健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。在家长学校授课时，做好签到、课程记载、写好新闻报道。将家长们对学校的办学、发展的箴言良策与对学校的意见建议进行汇总、分析、采纳、整改与反馈，及时调整学校工作。 5、加强教学研究，提高业务水平。 ①加强班主任队伍培训提升指导家教水平，聘请林老师讲师团专家对家长、班主任进行专题讲座，并通过班主任基本功竞赛等活动让班主任老师认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性; ②定期组织教师学习家庭教育理论，提高业务水平; ③定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关 热点 问题。 6、组织教师总结经验，撰写有关论文。开展优秀家庭教育文章、“教子有方”好家长等评选活动。 家长学校共育工作计划相关文章： ★ 年度家长学校工作计划 ★ 家长学校工作计划最新汇报 ★ 家长学校工作计划与思路 ★ 2022家长学校工作计划 ★ 2022学校家长工作计划精选10篇 ★ 家长学校下半年工作计划范文 ★ 家长学校工作计划范文5篇 ★ 2022幼儿园家长工作计划 ★ 2022幼儿园家庭教育工作计划最新5篇 ★ 2022幼儿园家长学校工作计划5篇

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团队就像一个家

教师业务学习总结（精选5篇） 　　紧张而又充实的学习生活结束了，回顾过去的学习过程，倍感充实，收获良多，请好好写一份学习总结将它记录下来吧。那么学习总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我整理的教师业务学习总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　教师业务学习总结1 　　我认真地读完了教师手册。通过认真细致地教师业务学习，我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业务能力和水平有不同层次的提高。 　　我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。 “做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构;不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。 　　一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。” 教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。 　　我认为积累丰富的教学经验是培养自己在教育中智慧性行动的不二法门。在确定树立教学风格，形成教学思路，预计教学问题的过程中不断丰富自己的认识和能力，积累有意的教学经验和教学方法。在情境教学中，根据已有经验对各种可能性进行猜想和假设，教学情境准备的意向框架越周全，即兴发挥就越敏捷，智慧性行动也就越自然、越高效!激情是教育智慧性行动的点金石，没有激情的教师即使再有智慧，再机智，也不能在情境教学中引起学生的兴趣，激发他们的参与意识。所以，只有通过教师激情演绎的情境教学，才是一个展现自身智慧性行动能力的平台，所表现出的机智也越光彩夺目。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土，一位位教师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。下面谈一谈我的体会： 　　一、我的收获 　　其一，更加深入了解到一些教育政策法规，教育模式和相应的教学策略。在教学实例中找到自己今后努力的方向，更新了知识结构和能力结构.感受了新课程理念在教学中的渗透，懂得了如何更有效地实施教学。 　　其二，更进一步了解到，在当今知识经济时代，教师队伍的发展和素质的提高，不仅是教育事业发展的要求，也是教师个人幸福之所系。老师不能只是一桶水，而应是一条奔流不息的河流。要做一名合格的中学教师，既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解学生发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生的创造性，培养学生健全的人格。教师既要做“经师”，又要做“人师”。 　　二、努力方向 　　其一，作为一名老师应该要博学求精。在学科知识上要不断的提高水平，还要在其他方面有所涉及。这对我们自己在教学方面也有帮助的。现在的教科书更趋于实用性和时代性。因此，要不断的提高自己各方面的知识水平。 　　其二，在教学中应该不断的学习新课程标准，在教师的不断成长的过程中要努力的完善自我，做受学生欢迎的教师，做个永远的好“学生”。 　　其三，我要克服的是自己的不足。作为老师首先要有诲人不倦的精神，才能很好的做到传道，授业，解惑。耐心是教师应该具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮助，而绝不是批评和惩罚。教师放下架子与学生面对面地平等交流，学生感到被理解和尊重，顾虑自然消除，有利于弄清事情真相;师生之间心与心的沟通，能让学生敞开心扉，坦陈自己的想法，我主动真诚地与学生交流。 　　其四，在教育工作中，我努力学习先进的教育教学理念、教学方法，全身心地投入到工作中去，勤勤恳恳，努力使自己在工作中多一点科学的方法、艺术的手段，让每一个孩子都展开笑颜，努力提高课堂实效，让每一个学生都有发展。 　　总之，孩子是明天的希望，而教师则是托起希望的人。他们的成功便是我们的成功，凝结着我们努力的汗水。他们是我们生命的延续，完成我们未能完成愿望。在教师这条道路上我们任重而道远，我要不断完善和提高自己。但我也相信在这片天空里，我们能绽放出自己绚烂的生命之花。 　　通过这几天的业务学习，受益匪浅，感受颇多。现将自己的感受总结如下： 　　一、教师必须具备职业道德。 　　作为教师，我们除了要具备相关的专业技能以外，还必须具备相关的职业道德。 　　首先，作为教师我们要爱岗敬业，只有真心的喜欢这份工作我们才会用心的去做，才能做好。我们经常说的一句话“兴趣是最好的老师”只有对这份工作有兴趣，才会有热情，才会努力。所以要想干好这份工作，就先让自己真心的喜欢它。 　　其次，作为教师我们应该关爱自己的学生，现代教学已经有权利教学转化为能力教育。作为老师我们要慈爱。这一点我以前就做的不够好，我会对学生大发脾气，会对他们大吼大叫，总是用一种权力去约束学生。学生犯了错误我就会很生气，严厉的批评他们。事后仔细想一想又觉得很后悔。古人说：“人非圣贤，孰能无过?” 允许我们大人犯错误，也应该允许孩子犯错误。我们应该冷静的对待学生的错误，在处理学生问题时，要学会尊重学生，注意维护学生的自尊心。要学会站在学生的角度看问题。对学生要宽容，要给学生解释的机会，真正俘获学生的心。新的学期我打算改变自己的管理策略，做到三不“不生气，不大声说话，不盲目批评”，真正实现关爱教学，不依靠压力和权力来逼迫学生学习，要用关爱去打动学生，让他们从心里佩服老师，真正做到“亲其师，信其道”。相信我的努力会有所收获，我很期待，也很有信心。相信我的关爱教学一定能成功。 　　二、终身学习 　　俗话说“活到老，学到老”我们老师更应该如此，我们要给学生新鲜的水，所以我们必须使自己成为源源不断的活水，我们就必须时刻学习。做一个成功的教学者，我们就必须树立终身学习的目标。我知道我们刚刚走出大学校门时，我以为自己的`学习生涯结束了，走上工作岗位之后，我才发现自己的想法是错误的，工作也是一种学习，工作中更需要不断地学习。在这任教两年，我学到了不少知识，这些都是我在学校中学不到的。开学以后我将教五年，五年级的语文教学对教师的要求更高，要求教师有较高的语文素养。要求学生要广泛阅读课外书，同时也要求教师自身首先要有丰富的课外阅读量。因此在以后的工作中除了完成必要地教学工作外，我还要大量阅读课外书，认真学习，随时给自己充充电。让自己不至于知识枯竭，不要让自己成为一潭死水。 　　三、学会做一个合格的老师 　　可能说出来大多数不会相信，他们会说，你就是老师，怎么还要学做老师呢?以前我一直认为自己就是老师，只要上好课，批改好作业，辅导好学生就可以了。但是我这样认真做了这些以后，我发现只能给自己打70分。经过这次学习之后，我才知道自己一直不会做老师，如果我想成为一名优秀的人民教师，要想在教育事业上作出点成绩的话，我必须先学会做一名幸福的教师，教师除了上课，批作业，辅导学生以外，还有许多工作，还有很多学问。首先我们对待学生要一视同仁，坚信自己的学生就是最好的孩子，正确看待孩子智商的差异，对不同的孩子采取不同的教育方法。这样我们就不会为有的学生成绩差而大发脾气，我们就能够心平气和的看待差生。其次，我要认真分析自己的教学策略，要精讲精炼，上课的时候教师不要讲得太多，不要让学生对教师产生依赖性，要教会学生思考，让学生的主体地位得到真正的体现。本学期有很多略读课文，我打算把这些课文放手让学生去讲。锻炼学生的表达能力，也锻炼学生的勇气。还要让学生适时的批改作业，让学生真正成为学习的主人。此外，我还要时刻给学生增加自信，让他们以饱满的精神投入到学习中，相信自信会创造奇迹。我要在教室里贴上这样的横幅“生命会因努力而精彩”。 　　四、做一个幸福的老师 　　大多数的老师都认为教师这一职业注定不会幸福，每天面对的是爱闯祸的孩子，大大小小的事情都等着老师去解决，学生的学习也让老师时刻生气。我也是这样，我认为自己很累，每天都在和学生生气，时刻都是面带怒容。听了陶老师的话以后，我收获很多，每天生气不能够归咎于学生，这完全是因为我不够大度，不够宽容所致。陶老师说：“宇宙浩渺无涯，人之生存其中特别是与人相识相处，都是一种天地机缘。因此，我们必须珍惜”我们和学生相识一场，是一种缘分，我们不要因为自己的一时冲动而破坏了这种美好的缘分。这就要求我们要学会优化自己的情绪，把自己的烦恼弱化，陶老师说的好：“不要做一只杯子，而要成为一个湖泊”我觉得自己以前就不会控制自己的情绪，心情不好时我会很不耐烦，致使学生不敢靠近我。妨碍了师生之间的交流。今后我要努力做一个湖泊，学会优化自己的情绪，时刻做学生眼中的快乐的老师! 　　我班的成绩一直不是很好，我曾想到过要放弃，但是每当我看到那一张张纯真稚嫩的脸，我就不忍心放弃他们，听了陶老师的课以后，我更加坚定了，我决不放弃，哪怕我会再次失败，哪怕我会再一次失望，我也决不放弃他们，这是我作为老师最基本的道德。我和他们一起努力，相信我们会取得进步，哪怕很小的进步我们也会很幸福!“一分耕耘，一分收获”新的学期我会和我的孩子们一起加油，相信他们会让我成为一个幸福的老师。 　　教师业务学习总结2 　　随着时代的发展，如何做一名合格的教师，这是值得我用一生去思考的问题。合格的教师不是终身的。过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。我校教务科组织广大教师进行了为期两天的业务培训，从教学技能的方方面面带来了比较科学的理念，让我受益匪浅。 　　一名优秀的教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。” 教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。 　　能够让学生实现有效学习的课，是好课;让大多数甚至让每个学生都能在相当程度上实现有效学习的课，是最好的课;而不能让学生实现有效学习，或不能让大多数学生实现有效学习的课，则是不好的课，是失掉了课堂教学价值的课学习。 　　经过两天的业务学习，确实对今后的课堂教学敲响了警钟，对实际教学有重要的指导意义。每次上完课，教师在说自己的教学设计时，都明显地表达了全面关注学生的愿望，从各个可能的环节来渗透过程和方法，情感、态度和价值观方面的发展。但是，在课堂现场实施的时候，教师仍然不自觉地把关注的焦点放在自己身上，这导致了教师在课堂上的紧张和压力。 　　例如，在学生分小组活动时，老师注意到，各个小组的学习进程出现了差异，小组的讨论也非常热烈，他们甚至提出很多的问题。这时，老师的第一个想法可能是：呀，我驾驭不了啦，会不会说我的课堂太乱了，而不是想，学生在做什么，他们的学习进行得怎么样了，他们需要什么，我得想办法帮助他们。如果老师能把关注的焦点放在学生身上，就会忙于深入各个小组的讨论，了解他们的认知情况，从而灵活地组织安排下一个活动，紧张感也将不复存在。 　　在此基础上，教师还应特别注意关注全体学生。这就意味着以往被忽视的学生群体应该得到更多的关注。每堂课上，都会有一些非常积极的参与者，还会有一些很被动的参与者，或者根本不参与的。专家提出，要特别关注：那些没有参与的学生在干什么。他们是在认真地倾听、思考，还是神游在外，或者在很被动地接受。教师的任务是帮助调动这些学生的积极性，并反思自己的教学设计：如何让更多的学生卷入到活跃的学习活动中来。 　　教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但我认为，无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。而今天，我们要认真学习“三个代表”重要思想，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去。为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献，是其先进性的具体体现和要求。 　　教师业务学习总结3 　　这次培训即将结束，课程涉及到小学数学的教学设计、提问和反思、组织互动交流、测试命题、小学生的空间观念等方面。每个主讲人都是精挑细选的教坛精英，分别在各个方面讲授了教师应具备的各种能力和修养，其中有很多是肺腑之言和经验之谈，使我从中认识到自己的不足之处，非常有利于自己的成长，从中我受益匪浅。 　　反思这次培训学习，我的感受主要是以下两方面： 　　一、更新教育观念，增强责任心 　　培训过后，我对教师的概念和职责又有了更深层面的理解。教师不能抱着传统的教学观念，“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书。”在教学过程中，我们应融合学校的办学目标，办学理念，打造我们自己的毕业生品牌特色，在潜移默化中，提高学生的素质水平。同时我们在专业工作中，又要做到尽职、尽责、尽心，随时借鉴新的教学方法为我所用，做到它山之石可以攻玉。力求我们的毕业生不仅具备“过硬的专业知识和技能”，而且具备“特别能吃苦，特别能忍耐，特别能拼搏，特别能奉献，特别能合作”五种优秀品质。 　　二、注重备课过程，关注学生体验，提高课堂效果。 　　课堂是我们教师的主阵地。在“重过程，重体验，重探究”的理念指导下，如何改进课堂，提高教学效率，是我们每个老师都在思考与探索的。聆听了报告后，更让我明确了进行课堂改革的必要性。特别是在课堂教学过程中注重增强师生互动与情感交流。备课时，我们应该摒弃传统备课中那种单维的、严密的、封闭的、主观的线性教学设计，而努力追求一种多维的、灵活的、开放的、动态的“弹性”预设，充分考虑学生的学习需求。讲课时，教师自己首先投入激情，才能调动学生的激情，才能引导学生主动参与课堂讨论，主动思考问题。 　　总之，通过这次培训，我的收获很多，同时也感到责任很大。我深刻认识到：教师是教学活动的指导者，也是教学方法的探索者，更是教育活动的创造者。只有不断超越自我，才能实现自身持续发展，才能适应高职教育的要求。我们将继续努力提高自身素质，探寻课堂改革的新方法。 　　教师业务学习总结4 　　教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关联到到素质教育能否得以正确顺利地实施。透过教师业务学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。 　　教师务必有高尚的品德。教师职业的特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师务必要有高尚的思想境界，纯洁完美的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。务必耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。 　　教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度职责感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮忙学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的用心性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。 　　教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接应对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，个性是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的这天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代的发展趋势，不断更新教育观念，改革教学资料和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。 　　透过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，务必具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出贴合社会发展需要的人才，挑好肩上这副教书育人的重担。 　　教师业务学习总结5 　　寒来暑往，光阴荏苒，不知不觉已在小学教学工作岗位上奋斗了十几个春秋。这十几年，我得到了领导的关怀，同事的帮助，也有自己的心血和汗水。脚印见证成长，汗水见证努力，荣誉见证成功。回顾这十几年，自己在德、能、勤、绩等方面，真的是有花有果，有香有色，有笑有泪，有苦有乐。 　　一、以德修身，以德立行，以德育人为师者，必先有德 　　“德”是教师修身、立行、育人的根本。 　　首先是美德。我从思想政治上提高完善自己。思想政治上积极要求进步，保持与党同步，严以律己。积极主动参加政治学习，时刻保持“与时俱进”的思想。其次是美行。德美者，行必正。作为一名教师，自己的行为就是学生的榜样。我以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的格言要求自己，检验自己。工作、生活，时时处处注意自己的行为。生活上我以勤俭为荣，以勤劳为荣;工作上我以刻苦工作为乐，以努力奋进为乐。再其次是美言。有德者，言行一致;有德者“大音希声，大象希形”。教学上，我以生动的优美的语言教育学生，引导学生，给学生以启迪，以教益，以收获;生活中，我以朴实的语言对对待同事，朋友。这些年来，我与教师们一道，紧紧团结在学校领导周围，全心全意地为教育工作，为学生服务，为社会培养人才。 　　二、注重历练，提高能力，增长才干 　　1、注重历练历练是最好的老师。一个优秀教师的成长，必然和他的成长历程息息相关。在历练中成长，在历练中成才。 　　2、重视学习学习是成长的必由之路。学习是我人生中的重要内容，“终身学习”是我的学习信条。一是提高学历。工作之余，我积极参加进修学习，丰富专业知识，提高专业技能。同时也参加了骨干教师培训。二是扩大知识视野。我深知，要培养好学生，教师的知识不但要丰富，更要做到更新。“好读书”，“读好书”，我把读书当作一种生活，一种工作，一种快乐。通过知识学习，避免了自己知识老化，思想僵化，保持了知识的与时俱进。三是加强教材学习和教育理论的学习。学习教育新理念，树立教育新观念，把握教育新动向。在教学中，观念不落后，方法不落伍。正是自己加强学习，使自己在教育教学工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教学实效明显。 　　三、热爱学校，关爱学生热爱是最好的老师 　　正因为我热爱学校，热爱我的工作，在工作中，为了教育教学，我朝而往，暮而归，有时甚至通宵达旦。有人说我不知疲倦，一旦工作起来，就会忘了身边的人和事。在学生的学习中，我既耐心，又严格，重视培养他们良好的学习与行为习惯。在学生的生活中，我关心体贴，尤其是现在的留守儿童严重，我更是让他们感到家的温馨，亲人的温暖，让他们在生活中快乐，学习中有上进。 　　四、勤耕耘，硕果丰存 　　苦奋斗，桃李满园工作十年，苦乐自在人心。 　　近几年来，因为努力和勤奋，自己在教育教学上取得了一定的成绩。看着教育教学质量一年比一年好，看着学生闷得点滴进步，自己心里有的只是满足，有的只是快乐。成绩属于过去，希望还在未来。本着一颗热爱教育的心，热爱孩子的心，热爱事业的心，我将继续着自己热爱的教育事业，“捧着一颗心来，不带半根草去。”以孺子牛的精神，在教育战线上耕耘、开拓、奋进! 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l、确立“以人为本”的管理理念 人本主义省政思想，在西方早已提出并付过实践。它强调尊重员工需求，关心员工成长和发展，重视员工的主体性和参与性，名反对把在仅仅看作生产的“工具”，而是强调人是有多重需求的“社会人”。从前面的分析可以看出，不重视人本身，是造成员工流失的根本原因。企业把员工当成“物”来管理，认为只要在物质上满足了员工需要，其它问题就不再重要。“如许多企业的管理者在留住人才的对策上，首先定到的是给予更高的报酬。当然物质激励是必要的，是基础性的东西，但不是唯一的。我们看到许多企业的薪酬福利还比同类企业高，但却仍有较高的员工流失率，主要原因在于管理者仍然把员工树为“经济人”,认为体劳动，我付酬，公平合理，除此之外，都与我无关。有的企业员工工作场所——食堂——宿舍三点一线，企业没有文娱活动，员工生活单调枯燥，倍感疲惫。同时，这种简单的工作关系使员工没有工作主动性和责任感，只要遇有不顺意的事，就想离开。 管理者树立“以人为本”思想的意义在于，一个企业有了合格的员工，才会有好的产品和好的市场，也才会有好的利润，员工应是第一位的。这种人本材种应贯彻在管理各环节，从员工招聘、培训、工作设计、薪酬福利制度、职业生涯管理到激励体系，都应考虑员工的需要和收益。管理过程中尽量少使用处罚性措施，多采用表扬性激励，使员工有受尊重的感觉。其结果必然是关心培养了员工，也发展了企业，真正实现个人与企业的“双赢”。 2．建立制度化约束机制 一方面，企业要为员工发展创造好的环境，增加自身吸引力。同时，也必须制定相关的制度，对员工流动进行管理和控制。首先，可以实行劳动用工合同制管理。在合同期内，企业不能无故辞退员工，员工也不能擅自离开企业，否则，违约方须向另一方交纳违约赔偿金。其次可实行培训赔偿制度。企业可建立员工培训档案，在记录员工培训实况的基础上，对员工的教育培训进行投入——产出分析，以确定员工离职时所造成的损失，并要求赔偿。也可以事先签订培训合同，明确接受培训后的服务年限和违约赔偿金，避免企业花费大量培训费却留不住人的损失，更可纠正民营企业因此不敢花钱培训员工的误区。此外，还可能以建立职工入股制度，特别是管理人员和技术人员，鼓励以资金或自身的人力资本入股，使员工与企业利益共享、风险同担，有利于员工稳定。这一举措在发达国家被广泛采用，有“金手铐”之誉。 3.内部管理规范化 企业管理混乱，员工无所适从，是人才流失的重要原因之一，因此，要营造吸引人才的良好环境，必须实现企业的规范化管理。它应包括两方面内容：一是管理者有较高的管理水平，尽量能做到科学决策、合理分工、有效控制。企业内部有健全的规章制度可遵循，给员工安全感。二是在人力资源管理各环节摒弃经验管理，真正做到科学管理。其中有几个重要管理环节务必注意。第一，要有既有战略远见又符合客观实际的人力资源规划。企业应根据经营发展战略和企业实际要求来制约人力资源的招聘、培训、晋升等具体计划，而且这些规划成计划信息要尽量让员工知晓，以便员工据此制定自己的发展计划，让员工感到自己在本企业还有发展的机会，有助于提高员工留任率。第二要进行工作分析，明确每个岗位的职责、权力与工作标准，它不仅使每个员工都能明明白白、有条不紊地各负其责，而且通过科学设计、综合平衡，可避免苦乐不均和员工工作压力过于繁重。同时它也是其它诸如考核、奖惩等管理决策的重要依据。第三，帮助员工制定职业生涯计划，即帮助员工开发各种知识与技能，提供实现个人专长的机会，铺设职业发展的阶梯。使员工在了解自己所拥的技能、兴趣、价值取向的基础上，尽量使其所长与公司所需一致，使员工有明确的发展方向。如果我们能了解员工的个人计划，并努力使之达成目标，就必然使员工产生成就感，没有人会愿意离开一个能不断使自己获得成功的组织。 4、培养文化凝聚力 企业文化是全体员工认同的共同的价值观，它具有较强的凝聚功能，因此，它对稳定员工起着重要的作用。企业文化通过一系列管理行为来体现，如企业战略目标的透明性，内部分配的相对公平性，人才使用的合理性，职业保障的安全性等，均能反映一个企业所倡导的价值观。企业文化所追求的目标是个人对集体的认同，希望在贸工和企业之间，建立起一种互动相依的关系，最终使员工依恋并热爱自己的企业。但企业文化不是一蹴而就的，它需要引导、灌输、示范和融入制度里，继而融入员工的思维和行动中。这一工作虽然艰难，但要自觉地去做，就一定会有成果。出色的企业文化所营造的人文环境，对员工的吸引力，是其它吸引物无法比拟的，因为它张扬的是一种精神，它打动的是一颗心。 不同的企业应根据自己的情况，采取不同的方式来控制员工的流失，但无论采取什么方式，都应注意“留人先留心”。当今，心理学已广泛运用于企业人办资源管理，且颇有成效，也说明了这一点。

1、tcp基于连接 udp无连接；通俗说就是tcp就像是手机 先拨通号码建立连接，再去通信；udp像是送快递（也不是很恰当）先把东西送出去再说，2、对系统资源的要求（TCP较多，UDP少）；3、UDP程序结构较简单；4、流模式与数据报模式 ；5、TCP保证数据正确性，UDP可能丢包；6、TCP保证数据顺序，UDP不保证

张奋勤：男，生于1957年，中共党员，湖北经济学院教授。1982年1月至1989年8月，江西财经大学计划统计系讲师、副系主任；1989年9月至2002年9月，湖北省计划管理干部学院宏观经济管理系系主任兼党总支书记（1996年8月任副院长、党委委员）、副教授、教授；2002年9月任湖北经济学院副院长、党委委员；2013年10月至2017年5月，任湖北经济学院党委副书记；现任湖北经济学院学术委员会主任。长期从事区域经济发展与低碳经济转型的教学与研究。先后在《宏观经济管理》、《光明日报》、《江汉论坛》等报刊发表学术论文50余篇，主编《县域经济发展与规划》、《证券理论与实务》等5部教材，出版《农村劳动力非农就业》等学术专著2本，主持省、部级研究课题10余项。曾获湖北省优秀教师、省政府专家津贴、湖北省教学研究成果一、二等奖各1项，省社科研究成果二等奖1项。主要学术兼职：中国商业经济学会常务理事、湖北省商业经济学会会长、湖北省县域经济研究会会长、湖北省碳交易专家委员会副主任。

法律分析：一、项目初审项目初审往往是股权投资项目管理投资流程的第一步。初审包括书面初审和现场初审两个部分。书面初审以项目的商业计划书为主，而现场初审则要求股权投资项目管理拥有熟悉相关行业的人员到企业现场走访，调研企业现实生产经营、运作等状况。1. 书面初审股权投资对企业进行书面初审的主要方式是审阅企业的商业计划书或融资计划书。股权投资项目管理需要了解项目的基本要件，包括项目基本情况、证件状况、资金投入、产品定位、生产过程的时间计划保证等。2. 现场调研股权投资在仔细审查过企业的商业计划书后，如果认为初步符合股权投资的投资项目范围，一般会要求到企业现场实地走访。这一过程中，股权投资项目管理主要的目的是将上述书面调查得出的信息与现场调研相互印证。二、签署投资意向书通过项目初审，投资者往往就要求与企业主进行谈判。本轮谈判的目的在于签署投资意向书，因此谈判的主要内容围绕投资价格、股权数量、业绩要求和退出安排等核心商业条款展开，双方就上述核心条款达成一致后，才有进行下一步谈判的可能和必要。当双方就核心商业条款达成一致后，就可以签订投资意向书，内容就是一些已经确定的核心商业条款，这些条款在签署正式收购协议时一般不能修改。三、尽职调查1. 财务尽职调查财务尽职调查主要是指由财务专业人员针对目标企业中与投资有关的财务状况的审阅、分析等调查。财务尽职调查具体包括被投资企业会计主体的基本情况、被投资企业的财务组织、被投资企业的薪酬制度、被投资企业的会计政策及被投资企业的税费政策。2. 法律尽职调查法律尽职调查主要包括：1) 被投资企业章程中的各项条款，尤其对重要的决定，如增资、合并或资产出售，须经持有多少比例以上股权的股东同意才能进行的规定，要予以充分的注意，以避免兼并过程中受到阻碍;也应注意章程中是否有特别投票权的规定和限制;还应对股东会(股东大会)及董事会的会议记录加以审查。2) 被投资企业主要财产，了解其所有权归属，并了解其对外投资情况及公司财产投保范围。该公司若有租赁资产则应注意此类合同对收购后的运营是否有利。3) 被投资企业全部的对外书面合同，包括知识产权许可或转让、租赁、代理、借贷、技术授权等重要合同。4) 被投资企业过去所涉及的以及将来可能涉及的诉讼案件，以便弄清这些诉讼案件是否会影响到目前和将来的利益。3. 其他调查除上述两大类尽职调查项目外，企业收购中可能还需要进行的调查包括环保尽职调查、业务尽职调查、人力资源调查等。以上就是小编为大家整理的股权投资项目管理流程的详细内容，主要分为项目初审、签署投资意向书、尽职调查。其中，项目初审是所有流程中的第一步，也是最为关键的一步，因为初审结果直接影响了签署投资意向书的相关事宜，从而影响整体股权投资的最终效益。法律依据：《中华人民共和国公司法》第二十九条　股东认足公司章程规定的出资后，由全体股东指定的代表或者共同委托的代理人向公司登记机关报送公司登记申请书、公司章程等文件，申请设立登记。第三十条　有限责任公司成立后，发现作为设立公司出资的非货币财产的实际价额显著低于公司章程所定价额的，应当由交付该出资的股东补足其差额;公司设立时的其他股东承担连带责任。

标准的基本含义就是“量度”；标准是事物发展的基础，人类历史发展过程都在遵循着这一准则。离开了这一准则，人类社会的进程，就如同盲人骑瞎马。标准的含义很广，它涵盖了一切事物的方方面面。并且在不断的变化和发展。

　　为了确保活动得以顺利进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是我收集整理的公司妇女节活动策划方案（通用5篇），希望对大家有所帮助。 　　公司妇女节活动策划方案 篇1 　　一、活动日期 　　下午1：00—4：00在本厂举行，详细活动日期另行通知 　　二、活动地点 　　公司三楼培训室（工具仓库外面） 　　三、活动内容及安排 　　1、快乐呼啦圈、跳绳、夹弹珠、抢凳子、这几项活动分区域专人负责同时举行。 　　2、拔河比赛10人为一组 　　3、套圈游戏，自由点歌活动发放节日福利奖每人50元 　　四、奖项设置 　　个人活动：一等奖电饭锅一台拔河多人活动：一等奖500元 　　二等奖电风吹一台二等奖300元 　　三等奖雨伞一把三等奖200元 　　有奖趣味活动游戏规则及负责人分配 　　1、快乐呼啦圈xx、xx负责登记评出奖项 　　游戏规则：每次2人参加一次性不中断圈数最多者为一等奖，依此类推。 　　2、跳绳xx、xx负责登记评出奖项 　　游戏规则：每次2人参加一次性不中断跳的个数最多者为一等奖，依此类推。 　　3、夹弹珠xx、xx负责登记评出奖项 　　游戏规则：每次2人参加用筷子夹弹珠，一分钟内夹的最多者为一等奖，依此类推。 　　4、抢凳子xx、xx负责登记评出奖项。 　　游戏规则：十人一组，九张凳子，由裁判发令，进行抢凳子，没抢到凳子者淘汰出局，每进行一轮撤掉一张凳子，每组取最后一位入决赛竞争1、2、3等奖，依此类推 　　5、拔河 　　游戏规则：拔河比赛十人一组，提前报名登记，轮流上场竞赛。（先按各部门分组不够人数的可以和其他部门配成10人一组，每组选一人代表组长，组长在3月5日前把名单报给xx，没有报名单为自动弃权） 　　6、套圈游戏xx、xx、xx责监督 　　游戏规则：排队参加，在指定的距离套圈，每人二次机会，套中礼品为奖励。自由点歌活动，发放妇女节日福利奖金每人50元（如有特殊情况不能参加的员工请提前一天告知行政部文员，否则视为放弃参加本次活动及福利奖金） 　　公司妇女节活动策划方案 篇2 　　一、活动主题 　　xx女工篮球赛，有你参与更精彩！ 　　二、活动目的 　　为庆祝一年一度的三八妇女节，公司组织女工趣味篮球赛，目的是丰富广大女工的文化生活，增强女职工体质，选拨篮球女队员，提高女工的凝聚力，同时也为五月的运动会，营造一种热爱运动的氛围。 　　三、活动时间 　　20xx年3月x日下午1点半 　　四、比赛地点 　　篮球场 　　五、活动人员 　　全体女职工 　　六、组织人员 　　裁判和记分员 　　七、比赛项目及规则 　　1、比赛项目：比赛由投球、运球二个分项组成。 　　投球分项：每位选手有10次投篮机会，其中在三秒区里定位投3次，三秒区外定位投3次，运球上篮4次。 　　运球分项：每位选手从篮球场一侧的底线开始运球，运到篮球场的另一边并绕过篮球架，再运回起点处。 　　2、比赛规则：选手在定位投篮时，双脚不能左右移动。 　　选手在运球上篮时，可以三步上篮也可以持球移动上篮，但是起点必须在三秒区外。运球时，选手可以单手运球也可以双手运球，但是不能持球。 　　3、记分标准： 　　选手在三秒区里定位投篮，投进一球得2分。 　　选手在三秒区外定位投篮，投进一球得3分。 　　选手运球上篮，投进一球得3分。 　　选手在运球分项中，以运球时间排序，第一位的得7分，第二位的得5分，第三位的得4分，第四至十名的得2分。 　　活动时如发生疑问，由裁判商议后决定。 　　八、奖励及其他 　　1、选手以总分进行排序，前10名进行相应的物质奖励 　　2、其他未尽事宜，以公司工会商议为准， 　　九、准备用具 　　4只篮球、2只秒表、4支笔、评分表格、签到表、4个文件夹、矿泉水 　　十、活动经费预算 　　共计xx元。 　　公司妇女节活动策划方案 篇3 　　为了感谢长期付出辛勤汗水的全体员工；在三八女节这天体现公司对女员工的特别关爱。同时拓宽大家的业余文化生活，提高员工队伍的凝聚力。解武博世行政人事部利用下午五点半后时间，分别于3月7、8日组织全体女员工进行一次“开心”活动。 　　经过精心挑选和意见征询，此次活动共为员工安排了四项内容（任选其一）： 　　1、体育运动； 　　2、各类小游戏； 　　3、知识小问答。 　　4、颁发部分物品、现金、放假、所有女性人员聚餐。 　　通过此次活动的举办，不仅让长期在一线劳作的员工心情得到了调节，增强集体荣誉感，增进了对公司企业文化的了解；而且使来自五湖四海的员工们了解到解武博世的企业发展知识、企业福利、企业内涵等各方面；员工也是可以体会公司对员工关心与支持。 　　时间人员定位： 　　公司所有女性人员（合计39名女性人员）。由主管人员于3月6日前上报名单。 　　第一项体育安排： （跳绳、羽毛球任选其一） 　　1、各门店人员参加跳绳比赛，每三人一组，优胜者进入下一场 　　2、由各店主管经理主持活动。3月7日由本店人员在各工作区内举行第一轮淘汰赛。3月8日由博世站举行第二轮至优胜奖的"评眩东西门人员一起把优胜人员集中至解武博世站。 　　第二项游戏安排： （点鼻子、夹珠子任选其一） 　　1、各门店人员参加点鼻子，每三人一组，优胜者进入下一场 　　2、由各店主管经理主持活动。3月7日由本店人员在各工作区内举行第一轮淘汰赛。3月8日由博世站举行第二轮至优胜奖的评眩东西门人员一起把优胜人员集中至解武博世站。 　　第三项知识小问答安排： 　　1、各门店人员集中在3月8日晚七点钟在博世站二楼会议室举行。 　　2、由行政人事部人员举行提问式回答。回答人员进行排名，由第一名开始按顺序排名。 　　公司妇女节活动策划方案 篇4 　　为热烈庆祝“三八”妇女节，公司工会决定开展“三八”妇女节系列活动，现将具体事项通知如下： 　　一、活动时间： 　　20xx年3月8日 　　二、活动对象： 　　公司所有女员工 　　活动一：温馨慰问 　　1.活动方式及目的：通过感谢信和心意卡的方式将公司对员工的感谢及节日最美好的祝愿传递给每位女员工。 　　活动负责人： 　　活动一：美容与健康讲座 　　1.活动目的：让员工拥有更专业的美容、健康知识，更好的展现xxx人的形象。 　　2．活动方式：邀请美容专业人士进行美容讲座 　　3．活动时间：3月8日上午：9：00-11：00 　　4．活动对象：各部、室女员工 　　5．活动负责人：xxx 　　活动二：登山比赛 　　（一）活动目的：响应各级部门“全民健身”号召，组织女员工到户外呼吸新鲜空气，陶冶情操，有益员工的身心健康。 　　（二）活动地点：xx魁星岩 　　（三）活动时间：3月8日下午：14：00-17：30 　　（四）活动对象：公司所有女员工 　　（五）活动负责人：xx 　　（六）行程安排： 　　1、下午14点，全体女员工在公司新楼集中，一起出发。 　　2、14点50分，到达xxx岩山下。 　　3、15点00分，开始登山比赛。 　　4、大概16点00分，到达山顶。 　　5、17点30分，返回山底。 　　（七）注意事项： 　　1、活动当天，请参加活动的员工穿着公司统一发放的运动服，以便于识别，实习员工可穿戴自己的运动服。 　　2、比赛过程中，在山道路窄地段，需超越时要在确保安全的情况下超越，被超越者要礼让从后边超越的人员，不得故意在前边左、右闪动阻碍后方的人超越。 　　3、在比赛中不得对其他人员有推、拉、挤、拌、摔等危险动作及其它阻碍他人动作的行为。 　　4、活动过程中，请爱护环境，遵守秩序、注意安全。 　　（八）奖励办法： 　　本次比赛设优胜奖，取前三名进行奖励。 　　一等奖一名，奖励乒乓球拍一幅； 　　二等奖一名，奖励羽笔球拍一幅； 　　三等奖一名，奖励随手泡一个。 　　（九）其它： 　　1、比赛路线：xxx——山顶（大佛处）。 　　2、物品准备：矿泉水、应急药品 　　3、为了保证人员的安全，所有参加比赛的人员必须服从综合部的领导和指导，车辆物品等服从统一指挥、调度。 　　4、未尽事宜另行通知。 　　公司妇女节活动策划方案 篇5 　　一、活动目的 　　为庆祝三八妇女节到来，活跃妇女工作积极性，增强妇女体质，制定本计划。 　　二、活动内容 　　慕田峪长城、红螺寺登山观光，领略祖国大好河山。 　　早上8：00自单位出发，约9：00钟到达慕田峪，开始登山，11：00点在长城脚下集合，集体乘车到饭店用餐。下午1：00到达红螺寺参观，3：00停车场集合返回单位。 　　三、参加人员 　　全厂妇女职工共计36人，司机1人，共计37人。 　　四、费用合计 　　长城门票35元/人，红螺寺门票30元/人 　　门票费37*(3530)=2405元 　　中午餐费：9人一桌，共四桌，每桌费用计划300元，共计1200元。 　　整体活动费用3605元。 　　五、注意事项 　　(一)厂内工作注意事项 　　1、食堂：由于食堂4名女职工参加活动。3月8日厂内提供午餐将相对简约。 　　2、库房：领用料由xxxx负责，各车间请于3月7日加油完毕。 　　3、化验室：生产部安排解决。 　　4、尽量全体职工参加，确因工作原因不能参加的单位不再提供休息和加班补偿。 　　(二)外出人员注意事项 　　1、严格执行活动时间，不得单独行动，有事必须向领队请假。 　　2、长城必须爬上爬下，有体力不支想乘坐缆车者，费用自付，无力继续攀登者，可原路返回。 　　3、有晕车症者，请提前准备晕车药。 　　4、游览红螺寺时不可大声喧哗，指点议论或随便乱走乱动寺庙之物，禁止抚摸乱刻神像。 　　5、烧香礼佛和购物避免上当受骗，随身不要携带贵重物品。