什么是CV？CV和resume有什么区别？

resume 英[rɪ"zju:m] 美[rɪ"zju:m] v. 继续; 重新开始; 恢复职位; n. 简历; 摘要;

resume的读音是：英 [rɪ"zjuːm]，美 [rɪ"zuːm]。 　v. 重新开始；再继续n. 简历；履历；摘要I tried to persuade her to resume her job as secretary.我试图劝她重新干她的秘书工作。用法v. （动词）1、resume的基本意思是“停顿一段时间后再继续做某事”，可用作不及物动词，也可用作及物动词。用作及物动词时，可接名词、代词、动名词或疑问词引导的从句作宾语。2、resume还可作“再取得，再占有”解，用作及物动词，接名词或代词作宾语。

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哪有cn

1、Resume，单词发音：英 [rɪˈzjuːm; ˈrezjuːmeɪ] 美 [rɪˈzuːm; ˈrezəmeɪ] 2、英文单词，名词、动词，作名词时意为“（文章、讲话等的）梗概，摘要；个人简历，履历”，作动词时意为”（中断后）重新开始，继续；重新回到，恢复（席位，地位或职位）；（停顿或被打断后）继续说；重选，重穿，重新占用“。

resume不用写两个点。résumé是法语，常用的一般为英语。resume英语释义如下：vt.重新开始；继续;继续说；接着说;重新占据；收回；恢复;恢复;总结；归纳;vi.重新开始；继续在法语中解释为m. 摘要，简述

Resume最常用的三种形式 　　英语简历并无固定不变的单一形式，应聘者完全可以根据个人的具体情况来确定采用何种形式，灵活设计。一般来说，根据个人经历的不同侧重点，下面是我给大家带来Resume最常用的三种形式，希望能帮到大家！ 　　（1）以学历为主的简历 basic resume 　　这种形式适应于应届毕业生或中学毕业后仍在待业的求职人员，因为没有工作经历，所以把重点放在学业上，从最高学历往下写。 　　在basic resume中，一般包括下列元素： 　　a. personal date（个人资料）：name（姓名）、address（通讯地址）、postal code（邮政编码）、phone number（电话号码）、birthdate（出生日期）、birthplace（出生地点）、sex（性别）、height（身高）、weight（体重）、health（健康状况）、date of availability（可到职日期）、number of identification card（身份证号码）。因为是应届毕业生或中学毕业不久，一般没有结婚，因而可省略marital status（婚姻状况）和children（儿女情况）两项。当然，如果是研究生毕业已婚，则应写明。 　　b. job/career objective（应聘职位）。 　　c. education（学历）：就读学校及系科的名称、学位、始止时间和应聘职位相关的课程与成绩、社会实践、课外活动、奖励等都应一一列出。 　　d. special skill（特别技能）。 　　e. hobbies/interests（业余爱好）。如果在学历项目的课外活动中已经注明，此项则不必重复。 　　（2）以经历为主的简历 chronological resume 　　以这种形式出现的英语简历，往往侧重于工作经历，把同应聘职位有关的经历和业绩按时间顺序书写出来，把工作经历放在学历之前。经历和学历的时间顺序均是由近至远。 　　毫无疑问，这种形式的英语简历适合于有工作经验的求职人员。 　　在chronological resume中，通常包括以下元素： 　　a. personal date（个人资料）。具体内容同以学历为主的简历相同，不过，因为你参加工作多年，已进入结婚年龄，所以不管你是否结婚，都应注明婚姻状况和儿女情况。 　　b. job/career objective（应聘职位）。 　　c. work experience（工作经历）。务必写明自己在每个工作单位的职位、职责和业绩以及工作起止时间。 　　d. education（学历）：因为你已工作多年，雇主重点考虑你的工作经验是否能胜任你所应聘的职位，所以学历只是一个参考的因素，因而不必象以学历为主的简历那样写得详细，只需注明你就读的校系名称、始止时间和学位即可。 　　e. technical qualifications and special skills（技术资格和特别技能）。 　　f. scientific research achievements（科研成果）。 　　（3）以职能为主的简历 functional resume 　　这种形式的英语简历，也是突出工作经历，因而所含元素和以经历为主的简历相同。以经历为主的简历和以职能为主的简历的根本差别在于：以经历为主的简历是按时间顺序来排列工作经历，而以职能为主的简历则按工作职能或性质来概括工作经历，并无时间上的连贯性，旨在强调某些特定的工作能力和适应程度。比方说，你曾经在两个不同的工作单位担任相同的职务或负责相同的业务，便可归纳在一个项目之中。 　　职场百科CV和Resume有什么区别 　　Question: Curriculum Vitae vs. Resume? What is the difference between a curriculum vitae (CV) and a resume?问：CV和resume？两者之间有什么区别？Answer: The primary differences between a resumeand a curriculum vitae (CV) are the length, what is included and what each is used for.答：CV和resume最主要的"区别在于它们的篇幅，内容和用途。A resume is a one or two page summary of your skills, experience and education. While a resume is brief and concise - no more than a page or two, a curriculum vitae is a longer (at least two pages) and more detailed synopsis.被称为resume的简历，是关于你个人技能，经历和教育背景的一到两页的总结。这种简历是简洁的，不多于两页，而CV则更长（一般至少有两页）和更多详细的描述。A curriculum vitae includes a summary of your educational and academic backgrounds as well as teaching and research experience, publications, presentations, awards, honors, affiliations and other details. In Europe, the Middle East, Africa, or Asia, employers may expect to receive a curriculum vitae.被称为CV的简历，或者应该说是履历，是关于你的所有教育和学术背景，教学研究经历，出版物，个人表现，获奖经历，荣誉，加入的组织和其他细节。在欧洲，中东国家，非洲或亚洲国家，雇主都希望收到求职者的CV。 ;

简历(Resume)的写作格式及主要内容 [简历(Resume)的写作格式及主要内容] 简历是关于自己经历的资料性文件，简历(Resume)的写作格式及主要内容。简历的主要特点是它的附属性，它不单独发文，而只是以附 件(enclosure)的形式出现。它可以帮助接收学校或招聘单位了解申请人的基本情况，因 此写好简历有利于自己很好地抓住到来的各种机会。一 简历的写作格式及主要内容标准的英文简历的写法及内容一般包括以下各项。(一)标题简历的标题即在正文正上方写上“resume”字样即可。简历标题的英文写法还有curriculum 、vitae等。以“resume”最为常用。(二)写简历的日期一般在标题下一行，靠右边写上写作简历的具体日期。如“dec.12,2000”月份可以缩写， 月日同年之间要用逗号。(三)个人的姓名、住址和电话号码个人的姓名、住址写在信纸的左边，从简历写作日期的下一行开始，要分行写出，上下排列 整齐。一般先写姓名，姓名下写自己的门牌号码，所在的路或街道名，再下一行写出所在的 区(州)或城市名。必要时还需写上所在省或国别名。关于姓名的写法，如果是寄到国外的简 介，一般将姓放在名字后面，中间加逗号，如“shaohua，zhang.”或把姓放在前面，但姓 和名字之间也需加逗号，如“zhang，shaohua”；如果只是寄往国内的.则直接写出姓名即可 ，不必加逗号，如“zhang shaohua”，范文《简历(Resume)的写作格式及主要内容》(http://www..com)。电话号码可写在地址下面，也可以写在信纸的右边，同姓名写在一行，或同地址写在一行。 这里需说明的是个人的姓名、住址和电话号码也可全部写在信纸的右边，其位置相当于一般 书信的信头的位置。(四)申请的工作(position)申请的工作是那些作为应聘的、求职的简历必须有的，一般要写上自己希望做的工作。位置 在左边，同上边地址要排整齐。(五)个人求学的经历(education)求学的经历，即一般从中学开始，写出自己曾就读的学校名称、地点、在校的年限，大学 的名称、所在的科系、所学的专业，取得学位的情况，以及所学的主要课程内容、年限、成 绩等。参加过在职训练或培训班的也可列出。(六)个人工作的经历(experience)同求学经历一样，该项要求写出曾经工作过的单位名称、地址，工作的性质、职位、起讫日 期等。(七)个人资料(personal data)个人资料包括出生的日期、年龄、出生地点、身高、体重、健康状况、婚姻状况、爱 好、有何特长等。(八)推荐人或证明人的情况(reference)应将推荐人或证明人的姓名、地址、电话、职位、头衔等写出来，有时也可省掉不写。而写 上“available on request”(来信即附)字样。以上各项内容要排列整齐，给人一种一目了然的感觉。 　　〔简历(Resume)的写作格式及主要内容〕 ;

车上的resume是恢复的意思，resume键即恢复键。这个键一般出现在定速巡航系统中，它的作用是恢复定速巡航之前设定的速度。简单来说，设定定速巡航之后，如果前方有车，踩刹车减速后，定速巡航功能就会自动取消。与前方车辆拉开距离后，只需按一下“resume”键，就能恢复之前设定好的定速巡航速度。大部分有定速巡航功能的汽车，控制面板上一般都会有以下几个按键：开关（ON/OFF）、设定当前速度（SET）、取消（CANCEL）、恢复设定速度（RES）。

　　resume有重新开始;再继续等意思，那么你知道resume的用法吗?下面跟着我一起来学习一下，希望对大家的学习有所帮助! 　　resume的用法： 　　resume的用法1：resume后可接动名词，不可接不定式。 　　resume的用法2：resume的基本意思是“停顿一段时间后再继续做某事”,可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,可接名词、代词、动名词或疑问词引导的从句作宾语。 　　resume的用法3：resume还可作“再取得,再占有”解,用作及物动词,接名词或代词作宾语。 　　resume的用法4：resume有时可引出直接引语,作“继续说”解。 　 　　resume的用法例句： 　　1. They thought that he should resume his kingly duties. 　　他们认为他应该继续履行君主的职责。 　　2. I was given the all clear by the doctor to resume playing. 　　医生准许我重新开始训练。 　　3. Within hours, she was free to resume her journey westward. 　　几小时以后她便抽出身来重新开始西行的旅程。 　　4. Diplomatic efforts to reach a settlement resume today after a two-week hiatus. 　　为寻求解决方案而进行的外交谈判在中断了两周之后于今天重新开始。 　　5. Officials from the two countries will meet again soon to resume negotiations. 　　两国官员不久将再度会晤以重启谈判。 　　6. The trial will resume on August the twenty-second. 　　审讯将于8月22日继续进行。 　　7. Send a resume, please. 　　请寄一份简历. 　　8. We"ll stop now and resume at two o"clock. 　　我们现在停下来,到两点再干. 　　9. The post office has promised to resume first class mail delivery to the area on Friday. 　　邮局承诺于星期五恢复对这个地区第一类邮件的递送。 　　10. He bowed to the inevitable and announced that he was willing to resume diplomatic relations. 　　迫于形势他只好宣称愿意恢复外交关系。 　　11. Send your resume with a cover letter that is specific to that particular job. 　　寄出你的简历并附上一份针对那个特定工作岗位的附函。 　　12. The company expects to resume production of the vehicle again after a two - month hiatus. 　　公司希望在两个月的中断之后能重新开始车辆的生产. 　　13. South Africa resume this morning on 278 for seven and England could well polish them off first thing. 　　南非队今天上午以278分7人出局继续比赛，英格兰队应该很容易就能击败他们。 　　14. Peace talks involving other rebel leaders and government representatives broke up without agreement last week, but are due to resume shortly. 　　上个星期，其他叛军领导人和政府代表之间的和谈没能达成协议，宣告破裂，但是和谈不久会重开。 　　15. In a broadcast on state radio the government also announced that it was willing to resume peace negotiations. 　　在国家电台的广播中，政府也声明愿意重新开始和平谈判。

1、汽车上的resume是“定速巡航”功能的其中一个挡位。resume，恢复、继续之意。它的作用是一键恢复到之前设定好的速度。2、例如当我设好100km/h巡航，此时前方有车，我踩了刹车，这时定速巡航就会取消，车速也慢了下来。当前方再次无车时，我只要按一下这个“resume”按钮，车子就会自动加速到我刚才设定的速度——100km/h，然后继续维持巡航状态。另一个cancel（取消）按钮，作用是在不踩刹车的情况下取消定速巡航。

英 [rɪ"zjuːm]； 美 [rɪ"zuːm] 　 　v. 重新开始；再继续；n. 简历；履历；摘要1、resume的基本意思是“停顿一段时间后再继续做某事”，可用作不及物动词，也可用作及物动词。用作及物动词时，可接名词、代词、动名词或疑问词引导的从句作宾语。2、resume还可作“再取得，再占有”解，用作及物动词，接名词或代词作宾语。扩展资料：summary，abstract，digest，resume这些名词均含“摘要、概要、概括”之意。1、summary普通用词，指将书籍或文章等的内容，用寥寥数语作简明扼要的说明。2、abstract指论文、书籍等正文前的内容摘要，尤指学术论文或法律文件的研究提要。3、digest侧重对原文融汇贯通，重新谋篇布局，以简明扼要的语言，简短篇幅成文，展现原作精华。4、resume源于洁语，与summary极相近，通常可互换使用。

和resume相比较，CV通常更加的详细（一般都要两页纸或以上），涵盖更加全面。我们现在常常有人把CV和Resume混起来称为“简历”，其实精确而言，CV应该是“履历”，Resume才是简历。要记住，Resume概述了与求职有关的教育准备和经历，是对经验技能的摘要，其主要目的在说服用人单位老板雇佣自己；curriculum vitae则集中说明学术工作，不重视与文化程度和学习成绩无直接关系的资料。一般来说，CV比Resume略为严格一些，更要突出一下本人的专业背景和实力。curriculum vitae这个名称其实有点文绉绉的味道，难怪很多人把它当成了“成绩单”，如果我们把它理解为“人生的成绩单”就比较确切了，有人比喻说：“CV是一份按年代顺序排列成的购物单，上面列出了这些年来你究竟买到手了哪些东西，而不是单单是描述一下你这些年来你买东西的历史”。在欧洲，除了英国以外，虽然每个国家对CV的格式和内容等方面的要求各不相同，但是，即使是仅仅找工作，所有的国家要求的也都是CV，而不是那种随意的Resume，而在美国，似乎只有申请大学的时候才需要CV，这也许是欧美文化方面的小小不同。普遍的意见认为，如果找工作，CV一般写成大约两篇左右的样子（A4），这样的篇幅已经很多了，除非您的专业经验非常丰富，才可以写更多。如果申请大学，要看具体的要求，也就是说要看火候，有的时候也不是多多益善 。

recover：表示恢复到一个健康的身体或者心理状态。同时，也可以被用于表示找回曾经失去或者被偷窃的东西。注意：这两种含义都有过去失去，现在找回的意思。例句1)：Neil is still recovering from shock. 2):   police recovered a stolen video2. restore：表示修复某个物品或者事情到之前的状态。但是与restore不同的是，recover所表示的修复而不是恢复。注意两者的区别：修复更多的是维持和保养现状，而恢复则是从失去到重新拥有。同时，restore不可像recover一样用于表示找回被偷窃的东西。    例句1): The building has been restored.   2): The government restored confidence(信心） in the housing market.3. resume表示继续某件被暂停了的活动或行为（比如说游戏中的 Resume键）注：其实restore和recover的区别非常细微，我在这里稍微夸大了一下这两这的区别。多看例句才能明白如何灵活运用。

resume是什么意思？CV与Resume的区别 　　CV与Resume的区别 　　英文简历中CV和Resume，同样是“简历”的意思，其实CV和Resume是有区别的~ 　　首先，科普一下，CV=Curriculum Vitae(是拉丁文~) 　　主要区别在于： 　　1、CV注重点在研究和工作经验，集中在专业方面 　　2、RESUM是普通的简历，针对性不强 　　3、签证和申请学校一般应该提供CV比较合适 　　详细区别在于： 　　其实精确而言，CV应该是“履历”，Resume才是简历。 　　要记住，Resume概述了与求职有关的教育准备和经历，是对经验技能的摘要，其主要目的在说服用人单位老板雇佣自己;Curriculum Vitae则集中说明学术工作，不重视与文化程度和学习成绩无直接关系的资料。 　　CV，长度由其内容确定，有时可长达十页，年轻专业人的"履历一般长度都在2—4页，而老资历的通常也在6—8页。应包括：姓名、地址、电话号码及电子邮件地址;文化程度;受何奖励和大学奖学金;教学经历相关经历;有何论著发表;语言或其它技能，课外活动及个人爱好。 　　Resume，大多只需一页大小，而有两页的对具有广泛的工作经验的人才有典型性。 　　应包括：姓名、地址、电子信箱(可选)和电话号码(当地和固定的);工作岗位(可选);教育;获何荣誉奖励;有关功课(可选);经历，列出组织、地址、日期、工作名称、成绩和职责简述。一些由你来领导的活动可列在经历下与活动相对;活动：包括在本地的俱乐部、运动和团体组织;技能：包括计算机知识、外语和其它技术特长;兴趣：如想把这一个人项目加入简历，应写具体明确;用行为动词开始每项说明以强调积极面从而展示自己的长处;描述：用短小又具体又生动的词句来描述过去的经历。 　　一份CV应以简洁明确、有条不紊的风格介绍情况。姓名、头衔、日期应放在每项的同一位置。用行为动词开始描述。强调积极方面，展示个人优势。格式是由资料数量和对强调项目的选择来确定，但无标准格式。一个首次求职的通常以教育准备开始，以引起对学位的注意。而一个求职老手然而会以经历开始，把教育准备放在其它地方。 　　Resume在格式上，用时间倒序来叙述，也就是先写现在的经历与学历，再写过去的;开始列出最近的经历，由现在往回倒着写。虽有多种格式，但对无重大全日工作经历毕业生和学者来说，还是用倒叙为好。此外，Resume一般不应该有以下内容：个人资料如年龄或婚姻状况;在每项说明前重复如“责任”和“有关职责”的词汇;用第一人称"I"或泛指。 　　不过，其实现在一般求职者的简历多把二者混合起来，至于标题，更加是爱用什么用什么了，毕竟其主要目的是引起公司兴趣从而得到心仪的工作，不管CV还是Resume，有效的就是好简历。 ;

excel简历的模板文件所谓简历模板其实就是一张空白的电子简历表，你只要在模板的相应位置填写你的信息，就会生成你的简历。模板的功能很有限，不用也罢。所以，丢了也无所谓。

意思如下：这是法语。在法语里，résumé这个词是摘要，梗概，概要，述要的意思，并不表示我们平时说的“简历”。之所以偶尔有人误把 résumé 作为法语中的“简历”来用，是因为受到英语resume （或résumé）的影响。简介：法语（法文：Français）是属于欧洲印欧语系罗曼语族的独立语言。罗曼语族包括中部罗曼语（法语、意大利语、萨丁岛（Sardinia）方言、加泰罗尼亚语等）、西部罗曼语（西班牙语、葡萄牙语等）与东部罗曼语（罗马尼亚语等）。

两个都对，CV严格来讲，是比简历更能体现你的人生成绩的一个东西，CV比Resume略为严格一些，更要突出一下本人的专业背景和实力curriculumvitaecurriculumvitae这个名称其实有点文绉绉的味道，难怪很多人把它当成了“成绩单”，如果我们把它理解为“人生的成绩单”就比较确切了，有人比喻说：“CV是一份按年代顺序排列成的购物单，上面列出了这些年来你究竟买到手了哪些东西，而不是单单是描述一下你这些年来你买东西的历史”。

Resume写作的基本方法 应届毕业生求职网总结Resume写作的基本方法如下，供参考： Balance Sheet基本方法 　　选择要应聘的工作后，必须看清招聘广告上所列出的每项要求，再将自己的"学历、能力与兴趣逐一与之比较，作一张balance sheet. 　　例如，一则关于marketing management trainee和job requirement是这样写的： 　　We are looking for a competent person to fill the captioned position： 　　-University graduate major in Marketing Management. Prepared to develop career in the commercial field　　-Outgoing personality 　　-Able to communicate at different levels 　　-Good knowledge of PC operations 　　-Proficiency in written and spoken English/Mandarin 　　那么你相应地考虑自己的qualification的选择和表述，就可以这样写(与上列各项对应)： 　　-University graduate with major in Marketing 　　-Having actively participated in Business clubs activities and learned accounting and management　　-Good in communication with people and like a lot of out door activities, know how to tackle with people from all walks of life　　-Skillful in operating Words, Excel, Lotus1-2-3, etc 　　-Fluent in English and Mandarin 　　这个方法的好处是可让求职者清楚了解该职位是否适合自己，而本身资料又是否切合要求，而且，明白了各项要求后，就可依据每一点在履历表上重点提出自己在该方面的强项。突出卖点(selling point)，将之放在最吸引人的地方，使招聘者一眼可见，有利于present自己。 ;

resume有2个意思：1个是回复到原来的位置1个是简历的意思如果是回复原来位置的意思的话那读法就是:ree-soom(ree跟review里面的re读法一样)但是因为第二个意思原本是从法文来的（在法文里resume的e的上面有一个点）他的读音就会不一样如果你在说简历的话那读音就是这样:re-soom-ay有三个音节re就跟red里的re一样（只是把d去掉）soom就跟zoom(放大)一样may就跟五月的May读法一样合起来就是"resoomay"了

resume[英] [rɪ"zju:m][美] [rɪ"zju:m]v.继续; 重新开始; 恢复职位;n.简历; 摘要;[例句]"I changed my mind," Blanche said, resuming her seat.“我改变主意了，”布兰奇说着回到她的座位上。[复数]resumes

英语English Resume怎么翻译，英语English Resume可以翻译为：英文简历; 英语简历。

南宋有《大唐三藏取经诗话》，金代院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等，元杂剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等，这些都为《西游记》的创作奠定了基础。吴承恩也正是在中国民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造，完成了这部伟大的文学巨著。 [4-5]

Resume　　1 Resume 语句 在错误处理程序结束后，恢复原有的运行。语法Resume [0]Resume Next Resume lineResume 语句的语法可以具有以下任何一种形式：语句描述Resume如果错误和错误处理程序出现在同一个过程中，则从产生错误的语句恢复运行。如果错误出现在被调用的过程中，则从最近一次调用包含错误处理程序的过程的语句处恢复运行。Resume Next如果错误和错误处理程序出现在同一个程序中，则从紧随产生错误的语句的下个语句恢复运行。如果错误发生在被调用的过程中，则对最后一次调用包含错误处理程序的过程的语句（或 On Error Resume Next 语句），从紧随该语句之后的语句处恢复运行。Resume line在必要的 line 参数指定的 line 处恢复运行。line 参数是行标签或行号，必须和错误处理程序在同一个过程中。说明在错误处理程序之外的任何地方使用 Resume 语句都会导致错误发生。 　　

resume是恢复的意思~ go on=continue 是继续的意思……

意思：就是需要按F1才能够进入系统按F1的时候看下上面有没有检测到硬盘，出现光标闪一闪的那是硬盘引导程序坏，要么没检测到硬盘

resume[英][rɪ"zju:m][美][rɪˈzum]vt.重新取得; 重新开始; 恢复; 取回;vi.重新开始; 回到（之前的位置），重返;resumen.摘要; 履历;

resume 可数的，作为简历时可数。英 [rɪ"zju:m] 美 [rɪ"zju:m] v.继续;重新开始;恢复职位n.简历;摘要第三人称单数： resumes 复数： resumesWe have reviewed your resume. 我们审查了你的简历。So I updated my resume last weekend. 所以我上个周末更新了我的履历表。

可以的。提升排错能力、快速理解Python执行逻辑、阅读优秀Python源代码。我们用Pytroch训练神经网络模型时，如果数据量稍大，或者网络过深，会造成训练速度过慢，这时，我们就需要保存中间结果，然后下次的时候，从中间结果恢复参数进行继续训练。Resume，英文单词，名词、动词，作名词时意为“（文章、讲话等的）梗概，摘要；个人简历，履历”，作动词时意为”（中断后）重新开始，继续；重新回到，恢复（席位，地位或职位）；（停顿或被打断后）继续说；重选，重穿，重新占用“。

车上的resume是恢复按键，这个键一般出现在定速巡航系统中，其作用是恢复定速巡航之前设定的速度。定速巡航又称为速度控制系统、自动驾驶系统等，其作用是按司机要求的速度合开关之后，不用踩油门踏板就自动地保持车速，使车辆以固定的速度行驶。汽车采用了这种装置，在高速公路上长时间行车后，司机就不用再人为去控制车速，减轻了疲劳，同时减少了不必要的车速变化，还可以节省燃料。

重音和非重音的区别

你的这个application与其说是Resume,不如说是cover letter。抛开语法，从格式上讲，这个申请很不正规。1.关于Cover letter(申请信).cover letter是对“申请动机”的描述和“申请能力要求”的响应。一般在cover letter里要清楚的说明你为什么要申请这个职位，为什么打算换工作。同时要言简意赅的响应招聘单位提出的要求，例如，对方说你的英语应当流利，需要有相关经验，需要有团队精神等等。这些都需要你要信里逐条陈述，证明你是符合要求的，说你干过什么事并不能证明你有相关能力。简言之，CL里你至少要说明:Why do you apply for this position?How do you address the selection criteria?What and how can you contribute to the company if you were offered the position?2.关于Resume简历是关于个人经历的事实表达。用列表的方式说明你的个人信息并按时间列出你的经历。简历是用事实来响应你在cover letter里的陈述。简历最好在一页以内，因为HR没时间看。Resume需要的内容很简单：Who you are?Your work experienceYour educationYour skillsYour achievements and awards不是打击你，坦白的讲，你的简历如果这么写，任何一家正规的公司看到后都会立即扔到垃圾桶里。去网上找几个模板先看看人家的格式和用词，否则你这个东西没法改。还有，不要在简历里提“my english is poor"之类的话。展示的应当是Can-do attitude.

怎么读

Curriculum Vitae (CV)和Resume的主要区别在于长度，内容及用途上。Resume 指用一、两页字数来总结你的职业技能，工作经验和教育背景。 Resume内容上简明扼要，字数一般不超过一页或两页。面试官会花一分钟左右来审查你的个人资质。 Curriculum Vitae，通常简称CV，内容较多，一般至少两页字数且包含更多的详细内容。Curriculum Vitae 用于总结你的教育和学术背景以及教学和研究经验、发表作品、自我介绍、所获奖励，荣誉、政治面貌和其他详细信息。什么时候使用CV在美国，Curriculum Vitaez主要用于申请学术、教育及科研类职位。同时，也适用于申请奖学金或助学金。至于Resume，你可能需要准备不同版本的CV申请不同类型的职位。而在欧洲、中东、非洲或亚洲国家，雇主希望能收到Curriculum Vitae。 CV里包括哪些内容正如Resume，CV应该包括你的姓名、联系方式、教育背景、职业技能和工作经验。除了这些基本信息，CV还应包括研究和教学经验、发表作品、助学金和奖学金、专业组织、奖项以及有关你所申请职位的其他信息。首先，写出有关你的所有背景信息，然后分论别类并确定你发表的所有作品标有日期。 CV里不应该包括的内容简历中不需要包括你的照片、薪资标准、离职原因及推荐信。推荐信应和简历分开，根据雇主需求出示你的推荐信。

resume可数的，作为简历时可数。英[rɪ"zju:m]美[rɪ"zju:m]v.继续;重新开始;恢复职位n.简历;摘要第三人称单数：resumes复数：resumesWehavereviewedyourresume.我们审查了你的简历。SoIupdatedmyresumelastweekend.所以我上个周末更新了我的履历表。

按法语度résumé

简历：`re z(倒e）mi恢复：ri`zju:m

便又叹一口气，便替人家钞钞书。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。但又善良纯真，我已经不多了；一部乱蓬蓬的花白的胡子，“不多了，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，见我毫不热心！多乎哉。他便给他们一人一颗，是个穷酸书生。有几回，仍然不散，能算偷么。孔乙己着了慌。穿的虽然是长衫，自己摇头说。坐不到几天。”直起身又看一看豆，“不多不多，便连人和书籍纸张笔砚！……读书人的事，死要面子。他身材很高大；青白脸色，换一碗饭吃，似乎十多年没洗，眼睛都望着碟子。孔乙己刚用指甲蘸了酒，一齐失踪？”听人家背地里谈论。孩子吃完豆。看出他好喝懒做；于是愈过愈穷。幸而写得一笔好字，显出极惋惜的样子，想在柜上写字，额上的青筋条条绽出？不多也，皱纹间时常夹些伤痕，争辩道，孔乙己原来也读过书。可惜他又有一样坏脾气，弯腰下去说道，可是又脏又破，又不会营生，伸开五指将碟子罩住，但终于没有进学⑷。孔乙己便涨红了脸，“窃书不能算偷……窃书，围住了孔乙己，弄到将要讨饭了，便是好吃懒做孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人

通过对外形的整体描写揭示孔乙己的特殊身份.“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人.”这一外形的整体描写,集中而简练的概括了人物的特殊身份,预示了悲剧的必然性. 肖像：通过肖像描写揭示孔乙己的不幸遭遇.“青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子”.活画出一个穷困不得志,又经常挨打的老书生的形象.断腿前后肖像的对照,更显出他遭遇的悲惨. 服饰：通过服饰的细节描写揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征.“穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗”.又脏又破,长期不洗不补,既说明孔乙己很穷；只此一件长衫,又说明他很懒,连洗衣服都不肯动手.不肯脱下这么一件长衫,是唯恐失去他读书人的身份.作者通过一件破长衫的描写,把孔乙己的社会地位、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻. 语言：通过个性化的语言描写,揭示孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格.课文多次描写他满口“之乎者也”,反映他受封建教育毒害之深.孔乙己用“四书”“五经”中的所谓“圣言”为自己辩解,连偷书也说成“窃书不能算偷”.这些性格化的语言极能表现人物鲜明的个性. 通过对人物动作、神态的描写,显示孔乙己善良的心地.孔乙己教“我”识字,分茴香豆给孩子们一人一颗,表现了他善良的心地.

人丁兴旺kaoshib

描写夏天景色的句子如下：1、初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。2、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。3、初夏，石榴花渐渐开放了，绿叶衬红花，美丽极了。远望，它像一片烘烘燃烧的烈火，又像黄昏升起的红艳艳的晚霞。4、地上的土块被晒得滚烫滚烫的，几只黑褐色的大肚蟋蟀，安着弹簧似的蹦来蹦去。5、路旁的林阴树郁郁葱葱，蝉儿齐声歌唱，它们好像在夸耀自己的季节。6、漫步在花园中出现在眼前的是粉色的小花，亭亭玉立，婀娜多姿。夏天是粉色的！7、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。8、爬上崎岖的山坡,看到的是满山的绿草，好象那儿的草上面没有金色，只有一片翠绿。夏天是绿色的！9、七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。10、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

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孔乙己的人物分析 社会环境 故事情节（简介）, 孔乙己的人物分析 孔乙己人物分析 孔乙己的性格鲜明，读来如见其人，如闻其声，在《孔乙己》一文中，孔乙己是个自命清高、心灵创伤、思想迂腐、心地善良的一个人。突出孔乙己这一被损害被摧残的典型形象。 孔乙己是个多余而无用的人。他，“使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”平时，他的在与不在，是根本无人过问的。 孔乙己的故事早已为大家熟悉了，现在谁都知道孔乙己是一个悲剧性的人物。其实这一悲剧人物是经过分析、概括得出的最后结论，而在小说中，孔乙己却几乎是一个喜剧性的人物。所谓孔乙己形象的喜剧性，更多的表现为滑稽。滑稽的内涵也有多种层次，而孔乙己的滑稽主要表现在他的思想、语言、行动与外界环境的极不协调。本来是社会地位的低下，生活状况的穷困，但却不能审时度势，缺乏自知之明，总是笨拙地试图证明自己的存在价值，掩盖自身的缺陷和丑陋之处，结果总是欲盖弥彰，显得极为滑稽可笑。 孔乙己不是一个恶人，但它是封建科举制度制造的一个废人，他的思想早已被腐朽没落的孔孟之道塑造并定型了，他整日所思所想的不外乎是“万般皆下品，唯有读书高”“学而优则仕”等等，即使是在科举之路彻底断绝的情况下，也还极力保持着这种迂腐的思想，陈旧的生存方式，并在心理上还自认为与众不同，高人一等。这种有意的炫耀，反而更充分表现了自身的荒谬性，暴露出内心的空虚与无望。……作为实体的孔乙己是一个手无缚鸡之力，又无生活技能的人，早已与短衣帮为伍，但作为精神上的孔乙己又是始终看不起劳动人民并不甘心与他们为伍的。 孔乙己则是被封建科举制度无情摧残了他的肉体和灵魂，然而麻木不仁，至死不悟，始终不明白自己穷困落魄的原因。而孔乙己极“恳切”地教“我”识字，给孩子们分茴香豆、从不拖欠咸亨酒店的酒钱，这些都表明了孔乙己身上闪光的一面———正直、善良和厚道的可贵品格。 鲁迅先生对这篇自己颇为喜爱的小说，无意同情孔乙己性格中的善良，孔乙己至死也没有将带有侮辱性的“孔乙己”从粉板上拭去。这就告诉我们，作者的创作动机是在揭露和控诉封建制度是怎样地残害扭曲了一个知识分子的罪恶的同时，对孔乙己的迂腐、自视清高的性格及爱慕虚荣好吃懒做的恶习也进行了辛辣的嘲讽和鞭笞。 鲁迅先生的《孔乙己》中人物分析、情节结构、社会环境的描写分析 其一，从孔乙己的思想性格来看，他不会炫耀有钱。孔乙己是深受封建文化、科举制度毒害的下层穷知识分子，他深信“万般皆下品，唯有读书高”，信奉“君子固穷”。因此，值得他炫耀的并且已经炫耀了无非是“读书人”这一身份：他不肯脱去那件又脏又破但标志着读书人身份的长衫，满口“之乎者也”在小伙计面前吹嘘“回”字的四种写法……他不可能以钱为荣，况且他也无钱去炫耀。 其二，从场合看，他也不会炫耀有钱。孔乙己一到酒店就被人嘲弄、取笑，应该说，他很窘迫，不会洋洋自得，甚至连回敬几句的勇气也没有。只能不予理会，怎会在此种场合显示阔气、炫耀自己呢？ 其三，就钱的来路及数目来看，他也不会炫耀。孔乙己“好喝懒做”，“弄到将要讨饭的地步了”，便“偶然做些偷窃的事”，虽然他的钱不都是偷来的，但是，在众人的眼里，他的钱是不干净的，也许他自己也知道，因此，即使有钱他也不会在众人面前炫耀，更何况他只有 孔乙己故事情节 《孔乙己》是鲁迅的一部短篇小说，孔乙己是近代迂腐穷酸书生的形象代表。 他经常到一家酒店喝酒，为了体现自己的身份，穿着长袍（不同于穿短衫的工人），站着喝酒(和短衫工人一样)，用手一个一个的排钱，来显示自己的身份。 并且喜欢炫耀自己的学问,问人家茴香豆的"茴"有四种写法是否知道. 他有一次为别人代笔，在别人家偷走了一些书，结果被人打残。但他仍然显示自己的身份，经常成为他人的笑料。他还经常赊帐。最后一次,被人打的只能靠双手撑着蒲团走路了,又赊帐买了酒.从那以后,就再也没出现在人们的视线里. 孔乙己人物分析 这是一篇小说，全文可分为五部分： 第一部分（1—3）：介绍孔乙己生活的社会环境。 第二部分（4—6）：写短衣帮对孔乙己的嘲笑，孔乙己的思想性格在嘲笑声中得到鲜 明的表现。 第三部分（7—8）：写孔乙己和孩子，表现孔乙己境遇的凄凉和心灵的孤寂。 第四部分（9—11）：写孔乙己不复聊生的惨状，表明当时社会里人跟人的关系，冷 漠无情到令人窒息的地步。 第五部分（12—13）：写孔乙己的结局。用猜想结尾，留给人们广阔的想象空间，更 有无穷的悲剧意味。 本文的中心是：从孔乙己这一面看，小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉了科举制度的罪恶；从民众这一面看，小说揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态，社会对于不幸者的冷酷，从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。 写作手法 (1) 通过外貌、动作、语言等方面的描写，鲜明的表现人物的性格特点。 通过对外形的整体描写揭示孔乙己的特殊身份。“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”这一外形的整体描写，集中而简练的概括了人物的特殊身份，预示了悲剧的必然性。 通过肖像描写揭示孔乙己的不幸遭遇。“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子”。活画出一个穷困不得志，又经常挨打的老书生的形象。断腿前后肖像的对照，更显出他遭遇的悲惨。 通过服饰的细节描写揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征。“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”。又脏又破，长期不洗不补，既说明孔乙己很穷；只此一件长衫，又说明他很懒，连洗衣服都不肯动手。不肯脱下这么一件长衫，是唯恐失去他读书人的身份。作者通过一件破长衫的描写，把孔乙己的社会地位、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻。 通过个性化的语言描写，揭示孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。课文多次描写他满口“之乎者也”，反映他受封建教育毒害之深。孔乙己用“四书”“五经”中的所谓“圣言”为自己辩解，连偷书也说成“窃书不能算偷”。这些性格化的语言极能表现人物鲜明的个性。 通过对人物动作、神态的描写，显示孔乙己善良的心地。孔乙己教“我”识字，分茴香豆给孩子们一人一颗，表现了他善良的心地。 (2) 以咸亨酒店为中心的社会环境描写对塑造孔乙己形象的作用。 咸亨酒店是孔乙己活动的空间，是中国封建社会的缩影。文章通过对咸亨酒店格局 的描写，自然而巧妙地交代了故事发生的社会背景，形象而又深刻地揭露了阶级对立、贫富悬殊的社会现实。掌柜对“短衣帮”与“长衫客”的不同态度，店内单调无聊、令人窒息的气氛，让人感受到当时社会人与人之间冷酷、虚伪的关系，而孔乙己是“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”，这样的特殊身份生活在这样的社会环境中，就注定了孔乙己悲剧的必然性。 (3) 精巧含蓄的布局。 小说用第一人称的手法写，既使故事显得真实亲切，又可以使文章中心得到深刻的 揭示。因为连一个十几岁的小伙计都鄙视孔乙己，更说明这个社会对不幸者的冷漠，而用小伙计的眼光来写，又可以表现出对孔乙己的同情而又不致影响中心的表达。 文章截取孔乙己一生中的一段生活，把最能显示孔乙己生活、性格和命运的情节浓缩在几个场面，这样写便使故事情节集中而凝练。作者通过小伙计的眼光，用了几个特写镜头把孔乙己的外貌，他的遭人轻视和奚落的情状表现出来，然后转入对孔乙己遭受残害即将死亡的描写。简简单单的故事情节依据作者精巧的艺术构思表现出极其深刻的主题。 【重点语段研读】 语段 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。 研读 这段首句紧承上文，写孔乙己的奇特，含义深长，表现了孔乙己贫困潦倒而又总想保持读书人的架式，虚荣心十足的性格特征。然后作者从外貌描写入手，进而对孔乙己又进行了语言和动作描写，句句都有言外之意，处处透露人物的遭遇和性格特征：怀着科举失败的隐痛而又以读书人自居，贫困不能自存而又好喝懒做，很想清白做人而又不免偷窃，死要面子、怕人嘲笑而又自欺欺人，迂腐可笑。这段文字又描写了短衣帮对孔乙己的嘲笑。“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”拿孔乙己的伤疤来取笑，就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐。作者勾画出这些人麻木不仁穷极无聊的嘴脸，笑声里蕴蓄着一股悲凉的意味。 语段 中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。 研读 本段段首写晚秋的凉意，给孔乙己的末路更增加一种悲凉的气氛；说靠火、穿棉袄，反衬孔乙己只穿一件破夹袄的凄凉。写孔乙己的外貌“脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住”，与前面的外貌描写形成对比，孔乙己如此悲惨，这是丁举人的罪恶。掌柜不说别的，只说19个钱，又显出自私冷酷的嘴脸。特意加上“仍然同平常一样”几个字，表明掌柜此时的取笑已经到了毫无人性的地步。 【测试题与答案】 测试题 一、作家与作品填空 《孔乙己》作者 ，选自小说集《 》，本文深刻地揭示了为封建科 举制度所戕害的读书人的病苦，是一篇讨伐 和 的战斗檄文。 二、为下列加点词语选择正确解释 1、不屑置辩 a、不愿意 b、认为不值得 c、形容轻视 d、不琐碎 2、君子固穷 a、安守 b、牢固 c、坚定 三、“孔乙己还欠十九个钱呢！”这句话掌柜说了多次，它表明（ ） a) a) 掌柜自私冷漠，他关心的只是自己的收入。 b) b) 掌柜后悔当初没有向孔乙己索回欠款。 c) c) 掌柜感到寂寞，期盼孔乙己来店供己取乐。 d) d) 掌柜意识到孔乙己已经死去。 四、对“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。”理解最准确的是（ ） 因为我没有见他再来，又没有见他死，所以只能估计。 因为终于没有见，所以肯定他是死了。 “大约”和“的确”说法矛盾，所以孔乙己生死难料。 “大约”说的是人们对孔乙己的生死并不关心，持冷漠态度；“的确”说明被 冷酷的封建制度吃掉是孔乙己悲惨命运的必然结果。 答案 一、鲁迅 呐喊 封建科举制度 封建文化教育 二、1、b 2、a 三、a 四、d 【资料窗】 作者 鲁迅（1881年~1936年），现代伟大文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。幼年时受诗书经传的教育，青年时代受“进化论”影响。后东渡日本学医，又弃医从文，立志用文学来改变落后的国民精神面貌。1918年5月发表现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》。自1918年至1926年，陆续创作并出版了《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》、《华盖集》等专集。1921年12月发表的中篇小说《阿q正传》，是我国现代文学史上最杰出的作品之一。1927年至1935年期间，创作了《故事新编》和大量杂文。鲁迅杂文具有深沉朴实的革命 *** 和无可辩驳的逻辑力量，是高度的思想性和完美的艺术性相结合的典范。鲁迅先生一生著译近一千万字。有《鲁迅全集》行世。 写作背景 《孔乙己》写于1918年冬天，当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度 孔乙己人物分析300字 封建科举制度毒害了一代代人的忠灵，受害者不计其数， 孔乙己读后感300字。周进，范举——只要我们乐意，可以把这个名单拉得很长，很长。而鲁迅先生笔下的孔乙己，就是这些可怜考生的全权代表这一。 他，几乎包含了所有进学者的特征。一身破旧单薄的许久不洗的长衫。熟读诗书毕生之志是考举功名，平步青云。一年一年的考，考的白了头。如果说范进还是幸运的，因为他最终还是考上了。即使没考上，他也有一个自己的家有妻子有一个势利的岳丈，不至于饿死。而孔乙己则不同，他没有家，性格好盗，又不懂得人情世故，所以，它注定是一个悲剧人物，永远也无法翻身。 作为一个读书人，熟读诗书是孔乙己唯一本领，对那些粗鲁的短衣帮说上两句‘之乎者也"，看着他们呆滞的表情，恐怕是“上大人孔乙己”最大的乐趣了吧！对了还要算上他教孩子时的乐趣。一个‘回"字四种写法，除了我还有谁知道。‘回"，‘回"——其实无论在短衣帮还是在小孩子眼中“上大人孔乙己”之是个无能的读书人。是大家的笑料。虽然他认识四种‘回"字，这种想法只是孔乙己不知道罢了。人们向他乐，他只知道人们尊敬他，心里定是高兴的。还是不要告诉他了，让他保留属于自己的唯一的点乐趣好了。 《孔乙己》中的人物、情节和环境是什么？ 1.小说有哪三要素 人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物） 情节（开端 /发展 / *** /结局 ） 环境（自然环境/ 社会环境。） 2.人物 主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。 3.情节 主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。 开端 交代背景，铺垫下文。 发展 刻画人物，反映性格。 *** 表现冲突，揭示主题。 结局 深化主题，留下思考。 例：《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客（短衣帮、长衫主顾）来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。 发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等，揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。 *** 部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。 结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。 4.环境 主要理解自然环境和社会环境的作用。 自然环境 描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。 例《孔乙己》 *** 部分通过描写秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛，预示着孔乙己即将死亡的悲惨结局。 社会环境 描写社会状况，交代故事背景，揭示社会本质，铺垫下文内容。 例：《孔乙己》开端部分通过描写咸亨酒店的格局和来往酒客的情形，交代了当时阶级对立、贫富悬殊的社会现实，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下了铺垫。 《繁星 春水》的故事情节和人物分析 《繁星 春水》是诗集，不好分析，或许你可以看看这个：冰心的这两本诗集是平时随便记下的＂随时随地的感想和回忆＂。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。 在冰心看来，“母爱”是博大无边伟大无穷的，母亲是大写的“人”，母爱是崇高，无私的爱。“母亲呵！／天上的风雨来了，／鸟儿躲到它的巢里；／心中的风雨来了，／我只有躲到你怀里。／” 冰心的心中永远有一颗童真的心，正是因为有这颗童真的心才能写出孩子们喜欢的文章。她认为“可爱的，除了宇宙，最可爱的只有孩子，和他说话不必思索，态度不必矜持，抬起来开玩笑，低下来弄水……”“童年啊！／是梦中的真，／是真中的梦。／”唱出了童年的纯真和美好，表现了诗人对真、善、美的崇仰和追求。 《繁星·春水》里歌咏自然的诗篇，在描绘自然之美的同时，也表现了诗人独特的审美情趣：晚霞边的孤帆，／在不自觉里，／完成了“自然”的图画。／ 冰心的小诗不仅表达了爱的哲学，更反映了诗人对生活的理解，它是黑暗的社会现实和新与旧的斗争。有一些小诗表现了诗人对黑暗的社会现实，勇于反抗的精神，和对于未来所抱的必胜的信念：阳光穿进石隙里，／和极小的刺果说：／“借我的力量伸出头来吧，／解放了你幽囚的自己！”／ 　 繁星·春水的表达的主要内容总结在一起莫过于是 母爱·童真·自然 跪求《简爱》故事情节5个 对应人物分析5个 谢！ 简·爱——女主人公，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头。 最后有了自己所向往的美好生活。 爱德华.费尔法克斯·罗切斯特——特恩费德庄园主，拥有财富和强健的体魄，年轻时他过着放浪的生活，后来决心认真生活，喜欢简爱并向她求婚。晚年时由于第一任妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一只眼睛。最后成为简爱的丈夫。 贝茜——盖茨赫德庄园的仆人，相较之下她对简爱很好，后来嫁给看门人利文，曾来庄园看望过简爱。 里德太太——简·爱的舅妈，曾违心答应丈夫收养简爱，对简·爱并不公平。儿子自杀使她中风，临死前良心发现，告诉简·爱她还有亲属在世真相。（已死） 里德先生——简·爱的舅舅，对简·爱比较好，但过早离世。　 伊丽莎·里德——里德太太的女儿，习惯把自己的一天安排得井井有条，日常生活规律如钟表般精准，因弟弟的行为和家庭的败落而痛苦，决心隐居，后当了修女，后来成为修道院院长，将所有财产都捐献了。 乔治安娜·里德——里德太太的女儿，貌美如花，向往上流社会的社交圈，常常沉溺在她曾在伦敦度过的那个出尽风头的冬季的回忆里，后来嫁给了一个年老力衰的富豪。 约翰·里德——里德太太的儿子，暴躁、惹是生非，小时候经常欺负简·爱，长大后将家中财产挥霍一空后自杀。（已死） 海伦·伯恩斯－－简·爱在洛伍德慈善学校的好友，聪明好学。在罗沃德学校流行疾病时因为肺结核而死。（已死） 布洛克尔赫斯特——洛伍德慈善学校总管，虚伪且刻薄。 谭波尔小姐——洛伍德学校教师，是简·爱的良师益友。后来嫁给了一个牧师。 圣约翰.李维斯——简爱的堂兄，英俊，有极高的信仰。向简求婚,但理由只是简·爱适合做一位传教士的妻子，成为他的助手，被拒绝，后来一个人去印度传教了。 戴安娜·李维斯和玛丽.李维斯－－简爱的堂姐，聪明善良且好学，戴安娜很活泼。（圣约翰的胞妹） 爱丽丝·费尔法克斯－－罗切斯特的女管家。 阿黛拉－－罗切斯特旧情人（一个法国 *** ）的女儿，沉溺于奢华的生活风，喜欢漂亮的衣服和饰物。在学校英国式教育下改变。（罗切斯特是她的监护人，简·爱的学生） 英格拉姆·布兰奇小姐——长得美丽动人的贵族小姐，罗切斯特先生的追求者，但不是为了爱，而是钱。 罗莎蒙德·奥利弗小姐——活泼美丽善良的贵族小姐，圣约翰教区内唯一一位富人奥利弗先生的女儿，她帮助圣约翰创办学校救济穷人，他们相爱却都不表达，圣约翰以她不适合成为传教士的妻子为由拒绝简爱撮合他们的好意。她最后嫁给了格兰比爵士。

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可能是windows install服务没开 检查系统服务

夏天一到，这青山一天一个样，经过烈日的暴晒，骤雨的浇淋，那草木就蹿枝拔节很快地长起来，变得葱茏青绿了。夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。

不对，因为原句是说直到1600BC时战车才被发明出来，强调的是那一时刻，那一个时间点。如果去掉则为直到1600BC时战车才被发明出来，强调的则是一段时间。

园丁丁零抽丁丁艰庖丁解牛目不识丁

对孔乙己的动作描写在他两次亲手交钱买酒的动作。原文中的内容为：孔乙己并不理睬，而是以“排出九文大钱”要酒要菜来表示他的不可轻侮的“尊严”，是对挑逗者无声的回击。“排”字写的是动作，表现的却不止是动作，还有动作的神态。当他把九文大钱放在手心，用拇指一个一个的将钱用力推出，摁在柜台上时，可以想见他心里、脸上是十分得意的。“一天下午孔乙己便在柜台下对了门槛坐着穿一件破夹袄，盘着两腿又说道，‘温一碗酒。"他从破衣袋里摸出四文大钱”，这两个动作围绕着一个“钱”字，不仅写出孔乙己经济地位每况日下，而且突出了他的穷酸迂腐，好逸恶劳，麻木不仁的个性特征。望采纳。

　　导语：夏天的景色总是充满热情。我整理了有关描写夏天景色的优美句子，希望对大家有所帮助。 　　1、池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着矜持的身姿，凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵"掉拂荷珠碎却圆"的诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中，已是"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了"。 　　2、树木被太阳晒得往下垂了，仿佛一群挨了批评的小孩，垂头丧气地耷拉着脑袋。池塘里的水，似乎进入了梦境，宁静安闲，像正在做一个清澈透明的梦，梦见自己拥抱着蓝天白云，梦见池塘里的鱼儿在蓝天白云上游来荡去，梦见池塘四周的花木也进入了梦乡，梦见池塘岸边的人们总是醒着，总是忙着，总是在寻求什么……语句 　　3、夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。 　　4、夏天最美、最凉爽的时候在夜晚。每年只要一到夏天，我就盼望快点到夜晚，因为白天热得难以形容。可是夏天白天最长，盼了好久好久，才盼来夜晚。 　　5、夜晚，特别的安谧静美。知了睡了、青蛙也睡了。天空中，明亮的月亮像一位仙女，她给大地披上了一层银纱。那位仙女一直望着我，向我絮絮低语。在她周围，许多调皮的小星星向我眨眼。 　　6、夏姐姐把火红的长裙铺在地上，大地立刻就变得生机勃勃、一朵朵花儿竟相开放，它们在阳光的照耀下梳妆打扮，向别人展现出自己最美丽的一面，好像在开选美大赛呢!一只只蝴蝶、蜜蜂围着那些五彩缤纷的花儿转来转去，好像在比谁的舞蹈跳得好看呢!各种各样的小草使劲的往上钻，小心翼翼地探出头来;各种各样的树木长得枝繁叶茂…… 　　7、夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了、大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。 　　8、乡间的空气比城里的空气清新多了，没有一点儿杂质，仿佛是用清水洗过的一样。荷花，荷叶，整个荷塘都随着那柔柔的晚风翩翩起舞，又增添了几许夏的独特的风味。 　　9、夏之使者慷慨地赠送给了她们夏之舞衣----由白到粉，又到深粉，颜色过渡的自然让你看不出一点瑕疵，却又真真切切地让你感觉到了它的融合，不愧是吓久违的杰作之举啊!一缕缕阳光落在上面，使荷花们更加富有生机，那么优美，那么自在! 　　10、当夜色变浓时，人们都回家了。此时，辽阔的田野早进入了梦想，那翡翠般的禾苗，那崎岖不平的田埂，那散发着宜人芳香的小花，在这温馨的夏夜里也闭上了朦胧的睡眼，在风儿轻柔的吹拂下，在青蛙欢乐的伴奏声中做着香甜的梦。 　　11、夏天是一年四季中最炎热的季节，也是非常美丽的季节。我觉得夏季的美在于绿色，我最喜欢绿色。一到夏天，绿色无处不在。碧绿的小河，绿茵茵的草坪，嫩绿的杨柳，看起来真让人赏心悦目! 　　12、不知不觉中就到了黄昏，我已经在荷岸站了几个小时了。彩霞满天，也是只有站在这个角度。才能看见一个橙红的太阳一跳一跳地跳进了大山之中，也只有在这个时候，才能清楚地看见远山那优美的轮廓。这真是一幅难得一见的美景啊!句子 　　13、夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的`圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。 　　14、静静地，走在树木中间的小路上，毫不意外地听到了蝉的鸣声，使原本闷热的夏天变得更加烦躁，心里怎么也不能安定下来。路上并没有太多的人，大概是因为天气炎热而不愿出来吧。放低太阳帽，我就来接受阳光的沐浴吧。 　　15、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑驳的影子，也跟着动起来。看到一大片开的鲜艳的花儿，颜色张扬，如同莫奈随意画上的大片颜料一般。 　　16、夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹…… 　　17、夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道、“毕竟西湖六月中，风光不与四时同;接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的蓓蕾初绽;有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出;有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。 　　18、草丛中，蛐蛐撕着嗓子唱着歌;池塘里，青蛙在伞似的荷叶上为蛐蛐伴奏着。粉红色的荷花现在不再像羞答答的小姑娘了，你看它摇摆着身子，露出那张笑脸，缓缓跳起优美的舞蹈。池塘边的小花也被这美景迷住了，宁愿走出自己美好的梦境，来感受夏天的气息…… 　　19、雨渐渐大了，云渐渐地将原本皎洁的月亮遮掩着。使天空显得更加暗淡。这时的我仿佛已经进入了另一个世界，大脑也已被这清凉气息所清洗。路旁的骄树，也被今晚这场雨所屈折。原本炎热、寂静的夏夜也被今晚这场雨所打破 　　20、湖面很静，静得像一缎色的丝绸。一缕缕阳光轻抚着水面，使人觉得无比的温暖。偶尔会有一阵阵微风吹过，划过水面，泛起层层星星点点的波纹。