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Multisim是一款电路仿真软件，可以用于电子电路Multisim重要。的设计、分析和验证。它可以帮助工程师和学生更好地理解电路原理，提高电路设计的效率和准确性。因此，对于电子信息工程专业的学生和从事电路设计工作的工程师来说，掌握Multisim是非常重要的。

霍尔式电压传感器是一种可以将磁场转换成电信号输出的被动传感器，通常用于测量直流或低频交流电压。想要对霍尔式电压传感器进行仿真可以按照以下步骤进行：选择仿真软件：可以选择一些电子电路仿真软件，例如LTspice、Multisim、PSPICE等。寻找符合实际情况的元件模型：在仿真软件库中寻找符合实际情况的元件模型，可以尝试寻找模拟霍尔效应的元件模型，例如"shenhebt"。搭建电路模型：在仿真软件中搭建霍尔式电压传感器的电路模型，需要包括霍尔元件、稳压电路、滤波电路等。设置仿真条件：设置仿真的工作条件，包括工作电压、频率等参数，以及采样时间和输出信号的频率、波形等。进行仿真：根据设置的仿真条件进行仿真，并记录传感器的输出信号。结果分析：根据仿真结果分析传感器的工作特性，包括传感器的响应时间、灵敏度、温度系数等方面。需要注意的是，在进行仿真时需要尽可能接近实际情况，并进行适当的模型参数校准，以保证仿真结果的可靠性。

　　[摘 要]文章对MultiSim仿真软件进行了介绍,探讨了其在电工电子技术实验教学中的应用,利用该虚拟电子实验台辅助实验教学,可以克服传统实验中的一些不足,使实验教学更加方便、灵活、直观,能取得更好的教学效果。 　　[关键词]电子设计自动化(EDA) 虚拟电子实验台 MultiSim 仿真 　　[中图分类号]TP391.1[文献标识码]A[文章编号]1007-9416(2010)02-0127-01 　　 　　在科学技术日新月异的背景下,随着教育改革的深入,如何实现教育技术现代化、教学 　　手段现代化已经成为我国教育改革所面临的一个重要课题。目前,在电工电子技术实验教学方面,国内多数高校仍主要采用实物元器件进行硬件连线测试,大多数采用面包板或者各种现成的实验箱。这种传统的实验方式由于受实验室条件的限制,在给学生开设一些扩展型、设计型以及综合型实验时将会遇到困难,特别是新器件,新设备价格昂贵,一般院校的电子学实验室更是无法承受。 　　随着电子设计自动化(EDA)技术的发展,开创了利用“虚拟仪器”、“虚拟器件”在计算机上进行电子电路设计和实验的新方法。目前,在这类仿真软件中,“虚拟电子实验台”――MultiSim较为优秀,其应用逐步得到推广。这种新型的虚拟电子实验技术,在创建实验电路时,元器件和测试仪器均可以直接从屏幕图形中选取,而且软件中的测试仪器的图形与实物外形基本相似。利用MultiSim仿真软件进行电工电子技术实验教学,不仅可以弥补实验仪器、元器件短缺以及规格不符合要求等因素,还能利用软件中提供的各种分析方法,帮助学生更快、更好地掌握教学内容,加深对概念、原理的理解,并能熟悉常用的电工电子仪器的测量方法,进一步培养学生的综合能力和创新能力。 　　1 仿真实验操作步骤 　　(1)根据实验内容从元件库选择元件放到工作区; 　　(2)将工作区中的元件按照电路布局进行放置,并设置好元件参数,用导线将元件连接起来; 　　(3)在电路中需要观测的节点放置、连接电压、电流表计和示波器、信号发生器等观测仪器; 　　(4)根据测试要求设定仪器参数,进行电路仿真、观测。 　　2 电路仿真运行 　　电路创建完毕,点击“运行”开关后,就可以从万用表、示波器等测试仪器上读得电路中被测数据。整个仿真运行过程可分成以下几个步骤: 　　(1)数据输入:将已创建的电路图结构、元器件数据读入,选择分析方法; 　　(2)参数设置:检查输入数据的结构和性质,以及电路中的阐述内容,对参数进行设置; 　　(3)电路分析:对输入信号进行分析,形成电路的数据,并将所得数据送至输出级; 　　(4)数据输出:从测试仪器如示波器或万用表等上获得仿真运行的结果。记录测量的波形图。 　　3 MultiSim在电工电子实验教学中的应用举例 　　3.1 测试与非门的逻辑功能 　　(1)首先选择电子仿真软件元器件,再选择“Component”栏中选中“74LS00D”。完成相应设置,将它置于电子平台上;所示元件部件条其中有A、B、C、D四个按钮,表示集成4个独立的与非门部件。单击其中一个按钮选出“A～D”任一个钮,虚化表示被调出。 　　(2)单击电子仿真软件Multisim 10基本界面元器件栏符号(Place Source信号源库)按钮,选取弹出对话框中“Family”栏下的“POWER-SOURCES”系列,再在“Component”栏中分别选中“VCC”和“GROUND”。单击对话框右上角的“OK”按钮完成选择,将电源线和地线调出,置于电子平台上。 　　(3)单击电子仿真软件Multisim 10基本界面元器件栏符号(Place Basic)按钮, 选取弹出对话框中“Family”栏下的“SWITCH”系列,再在“Component”栏中选中“SPDT”,将单刀双掷开关调出,置于电子平台上,共需4个。调整开关水平转向,排列整齐,依次双击开关图标,分别将它们的“Key”设置成1、2(或者A、B)即可。将它们置于电子平台。 　　(4)单击电子仿真软件Multisim 10基本界面元器件栏符号(Place Indicator)按钮,选取弹出对话框中“Family”栏下的“PROBE”系列,再拉动“Component”栏下的流动条选中“PROBE-RED”如图一所示。单击对话框右上角的“OK”按钮,将红色指示灯调出1个,置于电子平台上。 　　(5)单击电子仿真软件Multisim 10基本界面虚拟仪器工具条上的“Muleimeter”按钮,调出虚拟万用表“XMM1”,将其放置在电子平台上,将所调出元件和仪器组建仿真电路。 　　(6)双击虚拟万用表图标“XMM1”,将出现它的放大面板,按下放大面板上的“电压”和“直流,即―”两个按钮,将它用来测量直流电压。将以上调出元件经移动整理后连好仿真电路如图二所示。 　　(7)打开仿真开关,按右表所示,分别按动键盘上的“A”和“B”键,使与非门的两个输入端为表中4种情况,从虚拟万用表的放大面板上读出各种情况的直流电位,并将电位转换成逻辑状态。 　　4 用与非门组成其他功能门电路 　　4.1 用与非门组成或门电路 　　按要求,分别按动键盘上的键,观察并记录指示灯的发光情况,并将其转换为逻辑状态。 　　4.2 用与非门组成异或门 　　调出元件,并组成异或门仿真电路。开启仿真开关,按表要求分别按动键盘上的A和B键,观察并记录指示灯的发光情况,并将其转换为逻辑状态。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文

1、首先在电脑桌面上找到multisim这款软件并打开。2、其次在页面右面找到咨询，在弹出来的页面点击最后一个个按钮。3、最后将页面往下滑，在最后一项就是LM567解码器点击并打开。4、Multisim软件是一个专门用于电子电路仿真与设计的EDA工具软件。作为Windows下运行的个人桌面电子设计工具，Multisim是一个完整的集成化设计环境。LM567为通用锁相环电路音调译码器。

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《基于Multisim10的电子仿真实验与设计》是为配合《电路基础》、《电工学》（电工技术和电子技术）、《电路分析》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《电子测量》、《电子线路设计》、《电子系统设计》等课程教学和电子设计制作竞赛而编写的课程实验、设计和电子设计制作竞赛指导书。该书主要内容包括：Multisim 10电子电路仿真软件简介，电路基础仿真设计实验，模拟电子技术仿真设计实验，数字电子技术仿真设计实验，电子电路综合仿真设计等内容。《基于Multisim10的电子仿真实验与设计》以培养学生的动手能力、工程综合能力和创新能力为目的，强调工程设计和实践，注重方法和思想的讨论，设计安排了一些科目的仿真设计实验内容，展示了电子设计的全过程，可根据专业和教学进程的需要作适当选择。为配合教学，订购本教材的教师可向出版社索取配套光盘。配套光盘收录了全书主要仿真实例及Muhisim 10基本操作和基本分析方法演示课件。《基于Multisim10的电子仿真实验与设计》内容丰富，大量实例翔实可靠，与理论教学配合相得益彰，生动直观。

本书是为配合《电路基础》、《电工学》（电工技术和电子技术）、《电路分析》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《电子测量》、《电子线路设计》、《电子系统设计》等课程教学和电子设计制作竞赛而编写的课程实验、设计和电子设计制作竞赛指导书。Multisire 10是美国NI（National Instruments）公司开发的EWB（Electron-ics Workbench EDA）仿真软件，是早期EWB 5.0、Multisim 2001、Multisire 7、Multisire 8、Multisim 9等版本的升级换代产品。该软件基于PC平台，采用图形操作界面虚拟仿真了一个与实际情况非常相似的电子电路实验工作台，它几乎可以完成在实验室进行的所有的电子电路实验，已被广泛地应用于电子电路分析、设计、仿真等项工作中，是目前世界上最为流行的EDA软件之一，已被广泛应用于国内外的教育界和电子技术界。随着电子技术的高速发展和计算机技术的普遍应用，计算机辅助设计和电子虚拟仿真软件作为电路设计验证和辅助调试的有效工具和先进的电化教学方法，已成为电子课程教学环节中不可或缺的一种先进的工具和手段。本书以培养学生的动手能力、工程综合能力和创新能力为目的，强调工程设计和实践，注重方法和思想的讨论，设计安排了一些科目的仿真设计实验内容，展示了电子设计的全过程，可根据专业和教学进程的需要作适当选择。电路设计首先应有明确的整体设计思想，通过分析选择合适的单元电路，计算、设定电路的直流参数（功能），再进行交流设计（整体功能）等。应该指出的是，电路仿真可以作为电路设计的辅助工具和手段，对实际电路设计具有很好的指导意义（仿真成功的电路，在实际制作时只需作少量微调），但却不能替代整个电路设计和思考及实体电路的调试过程。不进行仔细的电路分析、计算和调试，直接在仿真软件上进行参数尝试，是不可取的。本书共分为5章，第1章Multisim l0电子电路仿真软件简介较系统地介绍了Multisim 10软件的安装、基本操作，以及19种分析功能和菜单项的使用；第2章电路基础仿真设计实验主要介绍了电路基础的仿真设计实验方法；第3章模拟电子技术仿真设计实验主要介绍了模拟电子技术的基本仿真设计实验方法；第4章数字电子技术仿真设计实验主要介绍了数字电子技术的基本仿真设计实验方法；第5章电子电路综合仿真设计实验通过一些典型课题的仿真设计实验，简要地介绍了电子电路设计的一般思想和方法。

推荐STARCCM+、FLUENT、Flotherm。电子电路用的仿真软件一般是用来模拟电路运行的。比如你设计了一个稳压电源，但是不知道可不可以用。这是你可以采用实物仿真，买元件，画板子，焊接测量。也可以用仿真软件，在软件上标上原件和参数，设置好条件，就可以得到仿真结果了。简单说，避免实物模型，降低成本，加快开发速度

multisim读音：/"mjuteiseim/释义：n. 电路仿真（一种仿真软件）双语例句：This paper mainly introduces the actual application of Multisim simulation softwarein electronic circuit design and analysis. 主要介绍了该软件在电子电路设计与分析中的实际应用。The introduction uses the Multisim 8 simulation software, designs a railway andthe highway crossing street intersection traffic controller. 以泛布尔代数理论为依据，以城市主干道十字路口为研究对象，设计了一种新的交通灯逻辑控制模型。Chapter 4 of the NI Multisim Fundamental Circuits series investigates variousamplifier designs with interactive SPICE simulation and analyses. 通过交互式SPICE仿真和分析考察了各种放大器的设计。

这两个模块一个是sps库里的，一个是基于simscape的，底层不一样，不能连

斯沃特数控仿真软件、protues电路仿真软件、UG、PROE、sw、mastercam等设计仿真软件、MATLAB仿真软件

第1章　概述1.1电力系统常用仿真软件简介1.2MATLAB/SIMULINK概述1.2.1MATLAB/SIMULINK发展简史1.2.2MATLABISIMULINK产品分类1.2.3MATLAB/SIMULINK的特点1.3简单电路演示习题第2章MATLAB编程基础2.1MATLAB的工作环境2.1.1MATLAB程序主界面2.1.2文本编辑窗口2.2MATLAB语言的基本元素2.2.1变量2.2.2赋值语句2.2.3矩阵及其元素的表示2.3　矩阵的MATLAB运算2.3.1　矩阵的代数运算2.3.2　矩阵的关系运算2.3.3　矩阵的逻辑运算2.4　MATLAB的程序流程控制2.4.1　循环控制结构2.4.2　条件转移结构2.5　M文件的编写2.5.1命令文件2.5-2函数文件2.6　MATLAB的图形绘制2.6.1　二维图形的绘制2.6.2　三维图形的绘制2.6.3　图形对象属性设置2.7　MATLAB编程仿真与应用2.7.1　简单电路仿真中的应用2.7.2　电力信号分析处理中的应用习题第3章SIMULINK应用基础3.1SIMULINK仿真环境3.1.1SIMULINK模块库浏览器3.1.2SIMULINK仿真平台3.2SIMULINK的基本操作3.2.1　模块及信号线的基本操作3.2.2　系统模型的基本操作3.2.3　子系统的建立与封装3.3SIMULINK系统建模3.4SIMULINK运行仿真3.4.1　运行仿真过程3.4.2　仿真参数的设置3.4.3　示波器的使用3.5SIMULINK模块库3.5.1　标准SIMULINK模块库3.5.2　电力系统模块库3.6　SIMULINK系统仿真应用3.6.1　一般控制系统中的仿真应用3.6.2　简单电路系统中的仿真应用习题第4章电力系统主要元件等效模型4.1　同步发电机模型4.1.1　同步发电机等效电路4.1.2　简化同步电机模块4.1.3　同步电机模块4.2　电力变压器模型4.2.1　三相变压器等效电路4.2.2　双绕组三相变压器模块4.2.3　互感线圈4.2.4　其它4.3　输电线路模型4.3.1输电线路等效电路4.3.2砒上串联支路模块4.3.3PI型等效电路模块第5章　电力电子电路仿真分析5.1电力电子开关模块5.1.1二极管模块5.1.2晶闸管模块5.1.3可关断晶闸管模块5.1.4电力场效应晶体管模块5.1.5绝缘栅极双极性晶体管模块5.1.6理想开关模块5.2桥式电路模块5.2.1三电平桥式电路模块522通用桥式电路模块5.3驱动电路模块5.3.1同步6脉冲发生器5.3.2同步12脉冲发生器5.3.3PWM脉冲习题第6章　电力系统稳态与暂态仿真第7章　高压电力系统的电力装置仿真第8章　定制模块附录A　SUMULINK仿真平台菜单栏附录B　SUMULINK仿真平台工具栏附录C　SUMULINK模块库附录D　SimPowerSystems模块库参考文献……

模拟电子技术学习软件 :http://download.csdn.net/source/1569122 电子技术学习常用的辅助软件 :对于电子学习来说，常用的辅助软件及其功能如下：Protel：绘制原理图、电路板，主要用于电路板绘制以供制板调试电路；版本有很多，目前用得多的有Protes 99SE和PRotel DXP 2004。高版本的操作起来会更简便一些，核心功能上差别不大。PADS(原版本为PowerPCB)：电路板绘制软件，相比Protel功能更强大，对于多层板和高速板绘制更合适，于此类似的还有更为强大的Cadence软件。Multisim：电路仿真软件(新版本支持MCU仿真)，最大特点是支持实时仿真及拥有大量虚拟仪器。Proteus：电路、单片机仿真软件，主要用于单片机仿真，支持51系列，Z80系列，ARM部分系列，可以与Keil进行连调。PsPICE(新版本叫OrCAD)：电路仿真软件，支持SPICE语言建模，适合做电路响应特性参数分析。Keil：不用多说，做单片机的几乎都用过这个软件，51单片机通用编译环境，新版本支持ARM。

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1、在基本(basic)里,图标是个电阻，里面CAPACITOR。2、Multisim是美国国家仪器(NI)有限公司推出的以Windows为基础的仿真工具，适用于板级的模拟/数字电路板的设计工作。它包含了电路原理图的图形输入、电路硬件描述语言输入方式，具有丰富的仿真分析能力。工程师们可以使用Multisim交互式地搭建电路原理图，并对电路进行仿真。Multisim提炼了SPICE仿真的复杂内容，这样工程师无需懂得深入的SPICE技术就可以很快地进行捕获、仿真和分析新的设计，这也使其更适合电子学教育。通过Multisim和虚拟仪器技术，PCB设计工程师和电子学教育工作者可以完成从理论到原理图捕获与仿真再到原型设计和测试这样一个完整的综合设计流程。

电路与电子技术设计仿真软件Multisim10基本使用方法及其工作原理电路与电子技术设计仿真软件Multisim10基本使用方法：1、首先打开Multisim10软件，大致熟悉一下界面环境。2、点击左上角的“地”的图标，这样就选中了接地符号。如下图所示点击左上角的“电阻”图标按钮。4、依次选定“BASIC”“RESISTOR”“阻值”“OK”选项，这样就选定了我们想要的电阻，同样的方法，我们可以一次性选够电路要用的电阻。5、在刚才的界面中依次选定“BASIC”“CAP_ELECTROLIT”“容值”“OK”选定想要的电容。可一次性选好要用的电容。6、在刚才的界面中依次选定"Transistors""BJT_NPN""2N5551""OK"选定三极管。7、依然在同样的界面依次选定"Resources""POWER_RESOURCES""AC_POWER""OK"选定交流电源。8、依然在同样的界面依选定"Resources""POWER_RESOURCES""DC_POWER""OK"选定直流电源。9、右键电阻，选择图中表示的选项将电阻旋转90度。10、单击元件一端，松手，这时出现连线，在想要与之连接的连接点再次点击，则表示连好了。经过进一步的调整，电路图便基本成型了。11、改变阻值的话，右键电阻，点击列表最下面的一项。在出现的界面上，箭头所指的地方修改阻值。12、在“Label”选项下箭头所指的地方修改电阻的标签名。同样的方法可以修该其他的元件参数。13、返回主界面，选择最右面列表的第一项，即“万用表”。同样是右键万用表，选择列表最下面的一项，会出现数值显示界面。14、接着按照下图点击图中绿色的箭头，意思是接通电源，此时电路就会开始工作了。在万用表界面选择交流电显示并记录数值。参考资料：概述初次使用Multisim软件时的注意事项？概述初次使用Multisim软件时的注意事项？计算机辅助设计软件随着计算机、电子系统设计、集成电路的飞速发展应运而生，其辅助分析与仿真技术为电子电路功能的设计、仿真分析和验证开辟了一条快捷高效的新途径。其中，仿真软件在通信系统中的应用更为重要，它为数字电路的设计和实现，单片机仿真提供了便捷，如在模拟电路、高频电路实验、数字逻辑电路、负阻振荡器的设计、电子钟电路设计、RC振荡电路的仿真等电路仿真中的应用。相比其他仿真软件而言，Multisim10仿真软件的优势越发突出。整篇文章从Multisim系列仿真软件的历史发展出发，展开介绍Multisim10的基本操作、优点特点，针对电子电路的设计实现、逻辑电路的设计实现和教学中的应用，对Multisim10的特点进行讨论。本文通过晶体管共射单管放大器和电子数字钟的设计和仿真实例，阐述了Multisim10仿真软件在电路仿真实现中的重要作用。目前Multisim系列软件的发展还是有很大的空间，可以扩充元器件库、添加更多的功能，并在电路仿真中进行应用。给用户提供一个操作便捷、使用方便、效果突出的仿真平台。第一章 Multisim 软件的概述第一节 Multisim 软件的历史发展一、EDA技术的概念及范畴EDA技术是在电子CAD技术基础上发展起来的计算机软件系统，是指以计算机为工作平台，融合了应用电子技术、计算机技术、信息处理及智能化技术的最新成果。现在对EDA的概念或范畴应用很宽，包括在机械、电子、通信、航空航天、化工、军事等各个领域。EDA工具层出不穷，目前进入我国并具有广泛影响的软件有：Multisim10、Protel、CADence等。二、Multisim软件的历史发展本论文用的是Multisim Version 10版本。此软件的历史版本升级情况为EWB4.0 EWB5.0 EWB6.0 Multisim2001Multisim 7 Multisim 8，后由美国国家仪器（NI）有限公司收购Interactive Image Tecnologie，自此起版本为Multisim 9 Multisim 10 Multisim 11。2000年底推出Multisim2001（Multisim Electronics Workbench）套件，有Power Professional、Professional和Personal三种版本。具有完全的数模A/DSPICE仿真能力，支持VHDL和Verilog-HDL语言，支持FPGA/CPLD器件综合设计，支持RF射频模拟仿真。自带元器件库多达16000种，且可以在线更新或由用户自行下载新的元器件。2003年推出Multisim 7.0（Multisim Electronics Workbench）版本套件，也包括6.0的三个版本。可与NI公司的著名虚拟软件LabVIEW集成，即在Multisim中除了可以利用其本身提供的示波器、万用表、函数发生器等虚拟仪器之外，还能利用第三方或用户自己再LabVIEW中开发的虚拟仪器，大大提高了选择电路测试方法的灵活性和广泛性。自带元器件库增加到了17000多种。2004年底推出Multisim 8.0（Multisim Electronics Workbench）版本套件。又增加了5000多种元件和6种虚拟器，在仿真速度上又比7.0底稿了2/3.工程师们可以使用Multisim交互式地搭建电路原理图，并对电路进行仿真。Multisim提炼了SPICE仿真的复杂内容，这样工程师无需懂得深入的SPICE技术就可以很快地进行捕获、仿真和分析新的设计，这也使其更适合电子学教育。通过Multisim和虚拟仪器技术，PCB设计工程师和电子学教育工作者可以完成从理论到原理图捕获与仿真再到原型设计和测试这样一个完整的综合设计流程。目前在各高校教学中普遍使用Multisim10.0，网上最为普遍的是Multisim 10.0，NI于2007年08月26日发行NI系列电子电路设计软件，NI Multisim v 10作为其中一个组成部分包含于其中。第二节 Multisim 软件的基本情况一、Multisim 软件的技术特点由于电子技术的飞速发展

multisim是用于分析和仿真电路，尤其是电子电路的软件，不太适合画PLC梯形图。各著名的PLC厂商都有各自的编程软件，例如，西门子、欧姆龙、ABB、安川、三菱等。用它们的软件画梯形图最好，因为有些功能块，各不一样，只有用各自的软件才有。

EWB已经落伍了，现在是Multisim的。 Multisim的交互式图形技术公司在加拿大（交互式图像Technoligics简称IIT公司）推出的基于Windows的仿真工具进行板级的模拟/数字电路板的设计。它包含图形输入电路原理图，电路硬件描述语言输入方式，具有丰富的仿真分析能力。工程师们可以使用Multisim 交互建立电路原理图和模拟电路的行为。 Multisim的SPICE仿真复杂精炼的内容，这样工程师无需懂得深入的SPICE技术可以捕捉，模拟和新设计的分析，很快，这也使得它更适合电子学教育。通过Multisim和虚拟仪器技术，PCB设计工程师和电子教育工作者可以从理论到原理图捕获和仿真原型设计完成并测试这样一个完整的综合设计流程。 Multisim的发展简介：加拿大EWB（电子工作台） EWB4.0 EWB5.0 EWB6.0 Multisim2001在的Multisim 7 的Multisim 8 的Multisim 9 Multisim的10 目前广泛应用在高校教学Multisim2001在在线是最常见的Multisim 9，NI NI发布一系列电子电路设计软件2007年8月26日，NI Multisim的V 10为其中一个组分所载。 PSPICE软件描述 SPICE（带集成电路仿真程序）产生于20世纪70年代初，美国加州大学伯克利分校，模拟电路仿真软件的大学。经过不断的改进和完善SPICE，已经成为模拟电路的分析事实上的标准方法。 PSPICE是基于当今许多SPICE电路仿真软件于一体，用于电子电路设计与仿真的集成软件在PC上，最初由美国是MicroSim发展，公司现已被纳入美国的OrCAD串联电路设计和仿真软件的一部分。在MS在Windows95 / 98 / NT操作系统上运行的OrCAD PSPICE 9.1学生版，一个图形化的互动原理一整套输入及分析和模拟能力，能够模拟和数字混合电路仿真，后来与数据处理单元模型编辑，激活函数编辑软件工具。 的Protel DXP是一个桌面的Protel EDA（电子设计自动化）系统是新一代的软件，功能强大，兼容性好，而且性价比高。 EDA融合了当今最先进的设计结果，可以处理各种复杂的PCB设计，PCB和FPGA设计实现多维设计输入，用香料仿真技术，VHDL仿真和综合，信号完整性分析，拓扑，自动路由逻辑等兼容CAM加工和验证功能。 的Protel DXP倡导一种全新的设计理念，打破了EDA设计工具的传统模式。创建一个项目为中心的设计环境，包括先进的设计方法强大的导航功能，源代码控制和对象的管理，设计变量和多通道设计。点击看详细的Protel DXP PCB和唯一完整的基于FPGA的设计输入，仿真和验证，包括PCB设计功能，如规则驱动的PCB设计，自动布线拓扑逻辑的技术和CAM文件编辑功能。它们具有相同的格式的文件和项目，而不需要在两个设计环境手册文件转换或重建文库。点击看详细的Protel DXP是在今天的EDA的最新发展，专门基于Windows XP和Windows 2000 Pro的板级设计系统，为用户提供全方位的板级设计工具的平台。她卷起所有的板级设计工具使设计人员能够设计他们自己的方式实现了从最初的规划中项目的生产数据的全过程最终形成。

第1章 Muitisiml0简介与基本应用1.1 Multisim10概述1.1.1 EWB仿真软件简介1.1.2 Multisim10的特点1.1.3 安装Multisim101.2 Multisim10软件基本界面1.2.1 Multisim10基本界面简介1.2.2 Multisim10菜单栏和工具栏简介1.2.3 Multisim10界面的定制1.3 Multisim10右键菜单功能1.3.1 在仿真工作区空白处单击鼠标右键弹出的快捷菜单1.3.2 在选中的元件或仪器上单击鼠标右键弹出的快捷菜单1.3.3 在选中的连线(电气连线)上单击鼠标右键弹出的快捷菜单1.3.4 在选中的文本或图形对象上单击鼠标右键弹出的快捷菜单1.3.5 在选中的注释或仪器探针上单击鼠标右键弹出的快捷菜单1.4 建立电路基本操作1.4.1 创建电路文件1.4.2 在工作区中放置元件1.4.3 元件布局1.4.4 电路连线1.4.5 保存电路1.4.6 子电路与层次电路的设计1.5 元件库与元件1.5.1 Multisim10元件库的管理1.5.2 Multisim10元件库1.5.3 查找元件1.5.4 在公司元器件库或用户元器件库中添加或删除某个元件系列1.5.5 修改用户使用标题1.5.6 复制仿真元件1.5.7 删除仿真元件1.5.8 编辑仿真元件1.6 虚拟仪器仪表的使用1.6.1 VOLTMETER和AMMETER(电压表和电流表)1.6.2 Multimeter(数字万用表)1.6.3 DistortionAnalyzer(失真度仪)1.6.4 FunctionGenerator(函数发生器)1.6.5 Wattmeter(瓦特表)1.6.6 Oscilloscope(双通道示波器)1.6.7 Frequencycounter(频率计数器)1.6.8 AgilentFunctionGenerator(安捷伦函数信号发生器)1.6.9 4ChannelOscilloscope(四通道示波器)1.6.1 0BodePlotter(波特图仪)1.6.1 1IVAnalyzer(伏安特性分析仪)1.6.1 2WordGenerator(字信号发生器)1.6.1 3LogicConverter(逻辑转换仪)1.6.1 4LogicAnalyzer(逻辑分析仪)1.6.1 5AgilentOscilloscope(安捷伦的数字示波器Agilent54622D)1.6.1 6AgilentMuhimeter(安捷伦的数字万用表Agilent34401A)1.6.1 7SpectrumAnalyzer(频谱分析仪)1.6.1 8NetworkAnalyzer(网络分析仪)1.6.1 9TektronixSimulatedOscilloscope(泰克示波器)1.6.2 0CurrentProbe(电流探针)1.6.2 1MeasurementProbe(测量探针)1.7 仿真分析方法1.7.1 DCOperatingPointAnalysis(直流工作点分析)1.7.2 ACAnalysis(交流分析)1.7.3 TransientAnalysis(瞬态分析)1.7.4 FourierAnalysis(傅里叶分析)1.7.5 NoiseAnalysis(噪声分析)1.7.6 NoiseFigureAnalysis(噪声系数分析)1.7.7 DistortionAnalysis(失真分析)1.7.8 DCSweepAnalysis(直流扫描分析)1.7.9 SensitivityAnalysis(灵敏度分析)1.7.1 0ParameterSweepAnalysis(参数扫描分析)1.7.1 1TemperatureSweepAnalysis(温度扫描分析)1.7.1 2Pole-ZeroAnalysis(零极点分析)1.7.1 3TransferFunctionAnalysis(传递函数分析)1.7.1 4WorstCaseAnalysis(最坏情况分析)1.7.1 5MonteCarloAnalysis(蒙特卡罗分析)1.7.1 6TracewidthAnalysis(布线宽度分析)1.7.1 7BatchedAnalysis(批处理分析)1.7.1 8UserdefinedAnalysis(用户自定义分析)第2章 电路分析基础仿真实验2.1 直流电路仿真实验2.1.1 基尔霍夫定律仿真实验2.1.2 网孔电流和节点电压分析法仿真实验2.1.3 叠加定理仿真实验2.1.4 戴维南定理仿真实验2.2 动态电路分析仿真实验2.2.1 RC一阶动态电路仿真实验2.2.2 RC二阶动态电路仿真实验2.3 正弦稳态交流电路仿真实验2.3.1 欧姆定律的相量形式仿真实验2.3.2 基尔霍夫定律的相量形式仿真实验2.4 三相交流电路仿真实验2.4.1 星形负载三相电路仿真实验2.4.2 三角形负载三相电路仿真实验2.5 谐振电路仿真实验2.5.1 RLC串联谐振电路仿真实验2.5.2 RLC并联谐振电路仿真实验第3章 模拟电子技术仿真实验3.1 二极管电路仿真实验3.1.1 二极管参数测试仿真实验3.1.2 二极管电路分析仿真实验3.1.3 二极管双向限幅电路分析仿真实验3.2 基本放大电路仿真实验3.2.1 单管共发射极放大电路仿真实验3.2.2 单管共发射极放大电路静态工作点设置仿真实验3.2.3 单管共射.共集.共基放大电路仿真实验3.2.4 场效应管共源放大电路仿真实验3.3 差分放大电路仿真实验3.4 负反馈放大电路仿真实验3.5 集成运放信号运算和处理电路仿真实验3.5.1 比例运算电路仿真实验3.5.2 积分运算电路仿真实验3.5.3 单电源小信号交流放大电路仿真实验3.5.4 有源低通滤波电路仿真实验3.6 互补对称(OCL)功率放大电路仿真实验3.6.1 乙类OCL功率放大电路仿真实验3.6.2 甲乙类OCL功率放大电路仿真实验3.7 信号产生和转换电路仿真实验3.7.1 RC桥式(文氏)正弦波振荡器电路仿真实验3.7.2 电压-频率转换电路仿真实验3.8 可调式三端集成直流稳压电源电路仿真实验第4章 数字电子技术仿真实验4.1 逻辑代数基础仿真实验4.1.1 由逻辑函数表达式求真值表4.1.2 由逻辑函数表达式求逻辑电路图4.1.3 逻辑函数的化简4.1.4 由逻辑电路图求真值表和最简表达式4.1.5 包含无关项逻辑函数的化简4.2 逻辑门电路仿真实验4.2.1 基本逻辑门电路仿真实验4.2.2 复合运算逻辑门电路仿真实验4.3 组合逻辑电路仿真实验4.3.1 组合逻辑电路分析仿真实验4.3.2 组合逻辑电路设计仿真实验4.3.3 常用组合逻辑电路部件功能测试仿真实验4.3.4 观察组合逻辑电路中的冒险现象4.4 触发器仿真实验4.4.1 RS触发器逻辑功能仿真实验4.4.2 JK触发器逻辑功能仿真实验4.4.3 D触发器逻辑功能仿真实验4.5 时序逻辑电路仿真实验4.5.1 时序逻辑电路分析仿真实验4.5.2 常用时序逻辑电路仿真实验4.6 脉冲波形的产生与整形电路仿真实验4.6.1 555定时器逻辑功能仿真实验4.6.2 555定时器应用仿真实验4.7 数模与模数转换电路仿真实验4.7.1 4位R-2R倒T形D/A转换电路仿真实验4.7.2 集成数模转换器(DAC)仿真实验第5章 电子电路综合设计与仿真5.1 小信号阻容耦合放大电路仿真设计5.1.1 小信号阻容耦合放大电路设计5.1.2 仿真设计5.1.3 分析研究5.1.4 电路的测量与调试5.1.5 电路扩展训练5.2 函数信号发生器仿真设计5.3 智力抢答器仿真设计5.3.1 四路智力抢答器仿真设计5.3.2 三路智力抢答器仿真设计5.4 交通灯信号控制器仿真设计5.5 数字频率计仿真设计5.6 数字时钟仿真设计5.7 温度控制报警电路仿真设计5.8 电子电路设计课题范例参考文献

如果功能比较完善的，你的免费的要求，没有

问题一：什么是电路仿真 电路仿真，顾名思义就是设计好的电路图通过仿真软件进行实时模拟，模拟出实际功能，然后通过其分析改进，从而实现电路的优化设计。是EDA（电子设计自动化）的一部分。 问题二：电路仿真net names 什么意思 你好！ 这是，总线网络标号，用于连接两个器件的管脚，而不用画线，直接标记网络标号就行 问题三：电路仿真软件是什么？ 就是仿真，在PC机上用软件模拟电路，比如Multi *** ，这个做模拟数字比较行，你在软件里新建个文件，里面有虚拟的电阻呀，电容呀，各种芯片呀，你连接起来，再运行，能得到仿真数据，看到运行结果，一般模拟电路仿真度不是很高，数字还行，Proteus仿真单片机比较行， 问题四：有哪些电路仿真软件 Multisim (原ewb)和OrCAD(PSPISE)仿模拟电路QuartusII(MAX+PLUS II)仿数字电路.当然如果你不用 Altera公司的可编程逻辑器件用Xilinx公司的,就要用ISE设计,Modelsim做仿真了.这两个软件都只能仿真数字逻辑电路,没有任何模拟器件.Proteus主要做单片机及arm的仿真,也可以做部分模拟电路和部分数字电路的仿真,但是器件库不是很全,仿真规则也不如Multisim严格. 当然multisim也会出现运放输出电压高于电源电压的弱智结果.Microwave或者ads做高频微波电路的仿真,只有做射频的才用了.protel也能做仿真,不过必须要有仿真模型,一般都只用他画板. 问题五：电路仿真1Vac/0Vdc是什么意思 字面上解释：只有交流1V输出（无直流输出） 问题六：大家都用什么电路仿真软件 单片机和数电类用PROTEUS比较好。 模电类用Multisim很强悍，当然也可仿真数电和单片机类的，只是没有前者用起来方便。 问题七：电路仿真中出现电路不收敛是什么意思，最好能解释一下收敛和不收敛的区别 仿真电路不收敛，就是计算机解矩阵解不出来了 问题八：电路仿真原理图与普通原理图的区别是什么 普通原理图只需要自己理解，或者通俗的电路符号表示和连接就可以了。仿真原俯图需要根据仿真软件使用特有的仿真元件库，或者按照软件要求制作自己需要的元件库，元件的属性尤其重要。

EDA技术零基础入门课程大纲 　　EDA技术的出现，极大地提高了电路设计的效率和可操性，减轻了设计者的劳动强度。以下是我整理的关于EDA技术零基础入门课程大纲，希望大家认真阅读! 　　1.前言 　　能利用电子电路设计软件进行电路设计的仿真试验、设计电子电路原理图、设计电子电路印刷电路板，是应用电子技术专业学生必须掌握的职业技能。Altium Designer软件是集电子电路原理图设计、印刷电路板设计和对电子电路功能进行仿真、分析为一体的电子电路计算机辅助设计软件，教好Altium Designer软件应用这门课程，为学生以后选择相关的电子行业工作岗位、进行电子产品的自主开发都是一个有力的支撑。 　　1.1课程性质 　　《EDA技术》是利用电子电路计算机辅助设计软件(Altium Designer)进行电子电路原理图设计、印刷电路板设计和对电子电路功能进行仿真、分析。EDA技术对于应用电子技术专业的学生是一门十分重要的专业技术，《EDA技术》课程是电子技术应用专业的专业核心课程。 　　1.2课程基本理念 　　(1)以培养和提高学生职业技能和职业素养为宗旨，根据课程的实用性、实践性、规范性、开放性和综合性特点进行课程开发和课程设计。 　　(2)灵活运用多种教学方法，促进知识与技能、过程与方法、理论与实际的融合，提高学生的理论联系实际的能力，分析问题和解决问题的能力以及实践能力,使学生获得全面的发展。 　　(3)构建面向课程的评价体系,依据教学目标对学生学习效果和教师教学工作过程进行价值判断， 以促进学生职业技能和职业素养的提高、教师专业素质的提高和教学方法的改进。 　　1.3标准设计思路 　　(1)根据本课程的实用性、实践性、规范性、开放性和综合性的特点进行课程开发，以培养和提高学生的职业技能和职业素养。为每一个学生的学习和发展提供机会。关注学生的个性差异，使每个学生的潜能都得到发展。 　　(2)以软件的操作方法、应用技巧为主线;以实际工程项目为载体;以适合行业、企业的职业能力培养为目标;进行基于工作过程的技能训练课程开发。构建以培养学生职业能力和职业素养为目标的模块化、项目式课程结构和以岗位工作过程相一致的理实一体化教学模式。激发学生学习电路设计的积极性，提高学生电路设计的能力。 　　(3)在新的评价观念指导下，构建发展性、多元化的评价体系。注重设计过程的形成性评价与设计成果的终结性评价相结合，学校的学习性评价和企业的价值性评价相结合，以促进学生职业素养的提高、教师专业素质的提高和教学方法的改进。 　　(4)通过以项目为载体的学习和训练，让学生经历电子产品的设计过程，培养其创新意识和实践能力。鼓励在自主性学习中合理运用电子设计技术。 　　(5)大力提倡自主性学习，创造多种途径促进学生自主性学习。如加强各类课外科研活动;让学生参加有关的电子设计竞赛;进行EDA技术的课程设计、《电子产品设计》课程学习中以及毕业设计中大量应用EDA技术。为学生的可持续发展和终身学习打下基础。 　　2.课程目标 　　2.1 课程总目标： 　　通过本课程的学习，使学生掌握Altium Designer软件的操作技能，掌握印刷电路板的设计过程和设计方法，达到国家职业标准要求。为将来胜任电子行业相关岗位的专业技术工作，具备突出的工程实践能力奠定良好的基础。 　　2.2 具体目标 　　2.2.1 知识目标 　　(1)掌握计算机windows系统操作的基本知识 　　(2)掌握基本电子技术、电路设计及印刷电路板的基本知识 　　(3)掌握基本原理图、PCB图的生成及绘制的基本方法和知识 　　2.2.2 素质目标 　　(1)培训学生的沟通能力及团队协作精神 　　(2)培养学生分析问题、解决问题的能力 　　2.2.3 能力目标 　　(1)具有基本的操作计算机系统的能力 　　(2)具有高质量设计电子电路原理图的能力和设计符合电子工程要求的印刷电路板的能力 　　(3)具有设计原理图元件和电子元件封装的能力 　　2.2.4情感与价值观： 　　(1)通过自我展示体验成功，培养学生的成就感; 　　(2)通过自主学习，小组讨论培养集体荣誉感; 　　(3)培养学生创造美、鉴赏美的"能力。 　　3.课程内容和要求 　　根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识、技能与态度。 　　(1)Altium Designer系统及参数设置 　　主要介绍Altium Designer软件的功能、组成、运行环境、安装方法，重点介绍Altium Designer系统的配置方法。 　　(2)原理图编辑器的设置 　　主要介绍原理图编辑器的General、Graphical Editing、Mouse Wheel Configuration、Compiler、 Autofocus、Grids、Break Wire、Default Units、 Default Primitives 、Orcad(tm)等选项卡的设置。 　　(3)原理图编辑器的显示控制 　　主要介绍原理图编辑器的【View】菜单简介、原理图编辑器显示调节命令、原理图编辑器缩放显示控制命令、原理图编辑器工具栏、“workspace Panels”工面板、【Desktop Layout】桌面布局控制命令、其他显示控制命令、“windows”设置窗口显示的内容。 　　(4)原理图编辑器工作面板 　　主要介绍3.3.1 面板显示模式面板的显示控制、剪贴板(Clipboard)面板、收藏夹(Favorites)面板、文件(File)夹面板、库(libraries)面板、项目(Project)面板、存储器管理(Storage manager)、面板、设计片段(Snippets)面板、导航器(Navigator)面板、编译对象调试器(Compiled Object Debugger)面板、图纸(Sheet) 面板、原理图列表(SCH List) 面板、原理图检查器(SCH Inspector) 面板、原理图过滤器(SCH Filter)面板、帮助(Help)面板、知识中心(Knowledge Center)面板、快捷键提示(Shortcuts)面板的作用与操作。 　　(5)原理图组成对象的放置 　　主要介绍 Altium Designer 元器件库、元器件库的加载与卸载、元器件的查找、放置元件与元件属性设置、元件属性设置对话框、设置属性区各参数、设置图形区各参数、编辑元件引脚、设置参数列表(Parameters For*)区域各参数、设置参数列表(Models For*)区域各参数、放置导线和导线的调整、放置总线入口和设置总线入口属性、放置网络标号和设置网络标号属性、放置总线和设置总线属性、放置节点和设置节点属性、放置电源端子和设置电源端子属性、放置指示符和设置指示符属性、放置注释文字和设置注释文字属性、放置直线和设置直线属性、放置多边形和设置多边形属性、放置椭圆圆弧和设置椭圆圆弧属性。 　　(6)编辑电路原理图 　　主要介绍选取对象、选取对象命令【Select】、剪切对象、智能粘贴命令【Smart Paste】、删除对象、移动和排齐对象、剪切导线、平移图纸和光标跳转、文本编辑命令、选择存储器、全局编辑、原理图元件的全局编辑、字符的全局编辑等电路原理图编辑方法。 　　(7)原理图编辑器的高级设计功能 　　主要介绍生成项目元件库、设计模板管理、参数管理器、元件封装管理器、为项目中的图纸编号、从原理图库更新原理图元件、设计对象的转换等高级编辑功能。 　　(8)原理图结构及设计 　　主要介绍平坦式原理图设计、页末链接器的操作和应用、平坦式原理图设计方法、输入/输出端口索引的应用、带组合封装元件的原理图设计、层次原理图的设计、输入输出端口的操作和应用、电路方块图的操作和应用、电路方块图进出点的操作和应用、层次原理图自上而下的设计方式、层次原理图自下而上的设计方式、功能线束、功能线束连接器的操作、功能线束进出点的操作、信号线束的操作、功能束线相关元件的操作、软件默认的功能线束、设备图表符等原理图设计方法。 　　(9)原理图元件的设计 　　主要介绍原理图元件编辑环境原理图元件设计、直接设计、编辑设计、多子件原理图元件设计、设计原理图元件属性等内容。 　　(10)原理图设计的输出和导入 　　主要介绍材料清单报表(BOM)材料清单、简易材料清单、层次设计报表、输出作业文件管理器、设计项目打包器、智能PDF生成器、外部设计导入向导等内容。 　　(11)PCB编辑器系统参数设置 　　主要介绍常规参数(PCB Editor-General)设置、显示参数(PCB Editor-Display)设置、板观察器显示参数(PCB Editor-Board Insight Display)设置、板观察器模式参数(PCB Editor-Board Insight Modes)设置、交互式布线参数(PCB Editor-Interactive Routing)设置、显示/隐藏参数(PCB Editor-Show/Hide)设置、字体参数(PCB Editor-True Type Fonts)设置、鼠标滚轮参数(PCB Editor-Mouse Wheel configuration)设置、默认参数(PCB Editor-Defaults)设置、报告参数(PCB Editor-Reports)设置等内容。 　　(12)PCB板层设置 　　主要介绍印刷电路板的结构、PCB形状设置、PCB层集合管理器、启动层集合管理器、添加信号层(Signal Layer)、添加内电层 (Internal Plane)、钻孔对管理器、阻抗计算公式编辑器、放置电路板层集合图注、层定义及显示和颜色属性、设置层定义及显示和颜色属性、层定义、系统工作层颜色属性、PCB层集合管理器(Layer Sets Manager)等内容。 　　(13)PCB设计规则 　　主要介绍电气规则(Electrical)布线规则(Routing)、表面式封装设计规则(SMT)、屏蔽设计规则(Mask)、内电层设计规则(Plane)、测试点设计规则(Testpoint)、制造设计规则(Manufacturing)、 　　高频电路设计规则(High Speed)、元件布局规则(Placement)、信号完整性分析设计规则(Signal Integrity)、规则向导(Rule Wizard)的设计规则。 　　(14)PCB常用对象的放置及属性设置 　　主要介绍放置辅助对象及属性设置、放置直线Line)及属性设置、放置字符串(String)及属性设置、放置焊盘(Pad)及属性设置、放置过孔(Via)及属性设置、放置元件(Component)及属性设置、放置坐标(coordinate)及属性设置、放置尺寸(Dimension)及属性设置、直线尺寸标注(Linear)、其他尺寸标注图示、放置敷铜(Polygon Pour)、放置禁止布线对象等内容。 　　(15)编辑PCB文件 　　主要介绍选择性粘贴命令、选择对象、布线切割器命令、移动对象命令、对齐对象命令、孔径编辑器、原点设置、跳转功能、电路板三维显示、板观察器、飞线显示等内容。 　　(16)PCB布局布线 　　主要介绍导入原理图设计数据、元件布局、自动布线、交互式布线、交互式差分对布线、智能交互式布线、实时阻抗布线、多线轨布线、等长布线、交互式调整布线长度等内容。 　　(17)PCB编辑器高级设计工具 　　主要介绍网表管理、网表管理器、清理网络布线、配置物理连接网络、布局布线空间、对象分类管理器、设计规则检查器、元件体管理器、选择元件体形状、添加元件体到封装、设置元件体参数、元件体的批处理设置、撤销布线、重新标注元件、从PCB库更新封装、交互定位、交互选择、转换工具、补泪滴和删除泪滴、屏蔽导线、距离测量、报告输出板卡信息报表、网络状态报表等设计工具。 　　(18)元件封装设计 　　主要介绍元件封装的组成、元件封装设计、直接设计元件封装、编辑其它元件封装得到新的元件封装、利用封装向导获得元件封装。 　　4.课程实施 　　4.1教学内容： 　　课程教学中将课程的教学内容从传统的软件操作技能训练过渡到电路板设计能力的培养。按照电子产品电路板实际设计过程的要求选择实际电子产品研发领域的典型电路为学习载体，将完成设计任务需要的知识和技能进行分解、归纳、综合为三个层面：操作方法、应用技巧、行业规则和设计经验;将操作方法、应用技巧、行业规则和设计经验融合到学习中，使学生在学习和借鉴实际案例和仿真实际工作过程中开展学习，结合工程要求和工艺规范进行印刷电路板设计的技能训练。在熟练掌握《EDA技术》的相关理论支撑和各项操作技能的基础上，以电子信息技术领域典型的产品和技术进行课程设计，实现教学和生产的无缝对接，并培养学生良好的职业素养和职业意识。 　　课程教学采用模块化-项目式教学方案 　　【具体见附录：《EDA技术》教学计案(模块式-项目化)】 　　4.2教学方法： 　　教学中宜采用模块化-项目式教学模式和与岗位工作过程相一致的理实一体化训练模式。激发学生学习电路设计的积极性，提高学生电路设计的能力。教学中应采用多元化教学方法，多元化的教学方法尊重学生的个性和创造性，可极大地调动学生的学习积极性，产生了良好的效果。可以灵活采用下列教学方法： 　　(1)交互式教学法：为调动学生独立思考的积极性，理论课教学中教师或学生提出问题，师生之间、学生之间互动讨论，调动学生的积极参与性;在设计与实验实训中，教师引导学生讨论方案、方法等。 　　(2)任务驱动教学法：教师给出设计项目及其目标，学生根据任务目标完成项目的各个环节，如资料查找、项目方案设计、原理图与PCB设计等。这种方法使学生任务目标明确，充分发挥学生的自主性，有利于培养其独力工作能力。 　　(3)研究式教学法：采用研究的观点、研究的思路、研究的方法讲授课程内容，设置研究性的实验项目和作业。 　　(4)开放式自主实践教学法：开放实验实训室，学生自主实验，达到自主学习的目的。 　　另外，在提高教学质量的手段上还可以通过课外科研活动、让学生参加有关的电子设计竞赛、进行EDA技术的课程设计、后续相关课程学习中以及毕业设计中大量应用EDA技术。为学生的学习和应用EDA技术，促进电子设计水平的提高提供更多的机会。 　　4.3教学评价 　　采用发展性、多元化的评价体系。注重设计过程的形成性评价与设计成果的终结性评价相结合，引进企业和质量评价机制，以促进学生的质量意识，培养一丝不苟的敬业精神。 　　在新的评价观念指导下，构建发展性、多元化的评价体系，灵活应用下列评价方式： 　　(1)设计过程的形成性评价方式 　　(2) 设计成果的终结性评价方式 　　(3) 学校的学习性评价方式 　　(4) 企业的价值性评价方式 　　(5)企业的产品价值(质量)评价方式(奖励品、优等品、合格品、不合格品) 　　4.4.教材选用 　　4.4.1现成教材选用： 　　一、教材： 　　Altium Designer 15.0电路仿真.设计.验证与工艺实现权威指南 　　——何滨 清华大学出版社 2015 　　二、参考教材： 　　1. Altium Designer电路设计全攻略 电路图设计 　　——张义和 科学出版社 2013 　　2. Altium Designer电路设计全攻略 电路板设计 　　——张义和 科学出版社 2013 　　3. Altium Designer实用宝典：原理图与PCB设计 　　——闫胜利 电子工业出版社 2007 　　4. Altium Designer快速入门 　　——徐向明 北京航空航天大学出版社 2008 　　4.4.2 自编教材规划： 　　自编教材要力求接近实践，最好是来源于实践的案例与情境，并开发课程的习题、参考文献等内容，向学生开放，以利于学生自主学习。 ;

在Multisim里右击选择place component ，里面可以看到multisim积分器元器件。工程师们可以使用Multisim交互式地搭建电路原理图，并对电路进行仿真。Multisim提炼了SPICE仿真的复杂内容，这样工程师无需懂得深入的SPICE技术就可以很快地进行捕获、仿真和分析新的设计，这也使其更适合电子学教育。multisim使用技巧：从MulTIsim2001开始到后来的MulTIsim7和MulTIsim8止；MulTIsim9到目前的Multisim10版本，已改由美国国家仪器公司(NI公司)所推出。Multisim版本每次升级，软件功能都有相应的提高，但它们的操作方法和电子电路虚拟仿真这一块内容几乎没有太大的变化。

simulink模块是用来仿真的，用于对动态系统进行建模、仿真和分析的工具包，连接不上的解决方法为：1、首先，我们要打开使用的matlab软件。2、接下来启动simulink工具，可以通过命令行或工具按钮。3、先打开一个simulink仿真库浏览。4、创建一个正弦波放大实例，先在库浏览的sources找到sine wave模块，正弦波发生器。5、再在math operations中找到gain，在sinks模块中找到scope，拖动到模型中。6、最后就是运行模型进行仿真，并在示波器其中查看。电源连不上的原因如下：因为你用的可能是foundation library里的元件 而voltage measurement是powersystem里的元件。这个应该可以连上吧。在simscope.powersystem.那个库里的电阻。simulink 红圈，无法连接电路。原因是元件不在一个库中，可以看见有的元件是黑色，有的是蓝色。比如同样是直流电源，其实有多种电源，选的时候应该选同一个simulink库中的。SIMULINK的SimPowerSystems库提供了常用的电力电子开关模块，各种整流、逆变电路模块以及时序逻辑驱动模块。SIMULINK库中的各种信号源可以直接驱动这些开关单元和模块，因此使用这些元件组建电力电子电路并进行计算机数值仿真很方便。为了真实再现实际电路的物理状态，MATLAB对几种常用电力电子开关元件的开关特性分别进行了建模，这些开关模型采用统一结构来表示，如图5-1所示。 图5-1 电力电子开关模块 　　　图5-1中，开关元件主要由理想开关SW、电阻Ron、电感Lon、直流电压源Vf组成的串联电路和开关逻辑单元来描述。电力电子元件开关特性的区别在于开关逻辑和串联电路参数的不同，其中开关逻辑决定了各种器件的开关特征；模块的串联电阻Ron和直流电压源Vf分别用来反映电力电子器件的导通电阻和导通时的电压降；串联电感Lon限制了器件开关过程中的电流升降速度，同时对器件导通或关断时的变化过程进行模拟。 　　由于电力电子器件在使用时一般都并联有缓冲电路，因此MATLAB电力电子开关模块中也并联了简单的RC串联缓冲电路，缓冲电路的阻值和电容值可以在参数对话框中设置，更复杂的缓冲电路则需要另外建立。有的器件(如MOSFET)模块内部还集成了寄生二极管，在使用中需要加以注意。 　　由于MATLAB的电力电子开关模块中含有电感，因此有电流源的性质，在没有连接缓冲电路时不能直接与电感或电流源连接，也不能开路工作。含电力电子模块的电路或系统仿真时，仿真算法一般采用刚性积分算法，如ode23tb、ode15s，这样可以得到较快的仿真速度。如果需要离散化电路，必须将电感值设为0。　　电力电子开关模块一般都带有一个测量输出端m，通过它可以输出器件上的电压和电流值，不仅观测方便，而且可以为选择器件的耐压性能和电流提供依据。 5.1.1 二极管模块　　1. 原理与图标　　图5-2所示为二极管模块的电路符号和静态伏安特性。当二极管正向电压Vak大于门槛电压Vf时，二极管导通；当二极管两端加以反向电压或流过管子的电流降到0时，二极管关断。 图5-2 功率二极管模块的电路符号和静态伏安特性 (a) 电路符号；(b) 静态伏安特性 SimPowerSystems库提供的二极管模块图标如图5-3所示。 图5-3 二极管模块图标 　　2. 外部接口　　二极管模块有2个电气接口和1个输出接口。2个电气接口(a，k)分别对应于二极管的阳极和阴极。输出接口(m)输出二极管的电流和电压测量值[Iak，Vak]，其中电流单位为A，电压单位为V。　　3. 参数设置　　双击二极管模块，弹出该模块的参数对话框，如图5-4所示。在该对话框中含有如下参数：　　(1) “导通电阻”(Resistance Ron)文本框：单位为Ω，当电感值为0时，电阻值不能为0。　　(2) “电感”(Inductance Lon)文本框：单位为H，当电阻值为0时，电感值不能为0。 图5-4 二极管模块参数对话框 　　(3) “正向电压”(Forward voltage Vf)文本框：单位为V，当二极管正向电压大于Vf后，二极管导通。　　(4) “初始电流”(Initial current Ic)文本框：单位为A，设置仿真开始时的初始电流值。通常将初始电流值设为0，表示仿真开始时二极管为关断状态。设置初始电流值大于0，表示仿真开始时二极管为导通状态。如果初始电流值非0，则必须设置该线性系统中所有状态变量的初值。对电力电子变换器中的所有状态变量设置初始值是很麻烦的事情，所以该选项只适用于简单电路。 　　(5) “缓冲电路阻值”(Snubber resistance Rs)文本框：并联缓冲电路中的电阻值，单位为Ω。缓冲电阻值设为inf时将取消缓冲电阻。　　(6) “缓冲电路电容值”(Snubber capacitance Cs)文本框：并联缓冲电路中的电容值，单位为F。缓冲电容值设为0时，将取消缓冲电容；缓冲电容值设为inf时，缓冲电路为纯电阻性电路。　　(7) “测量输出端”(Show measurement port)复选框：选中该复选框，出现测量输出接口m，可以观测二极管的电流和电压值。 　　【例5.1】如图5-5所示，构建简单的二极管整流电路，观测整流效果。其中电压源频率为50 Hz，幅值为100 V，电阻R为1 Ω，二极管模块采用默认参数。　　解：(1) 按图5-5搭建仿真电路模型，选用的各模块的名称及提取路径见表5-1。 图5-5 例5.1的仿真电路图 　　(2) 设置参数和仿真参数。二极管模块采用图5-4所示的默认参数。交流电压源Vs的频率等于50 Hz、幅值等于100 V。串联

CAE仿真分析（Computer-Aided Engineering Simulation Analysis）是利用计算机仿真技术，在数字化产品开发过程中对产品进行评估和预测的一种方法。一、CAE仿真分析技术。1、有限元分析（FEA）。是一种最常用的CAE技术，将复杂的结构分解成小的有限元（FE）部分进行离散计算，以模拟结构的行为。2、计算流体力学（CFD）。是一种模拟物质流动的技术，广泛应用于空气动力学、火灾和燃烧、化学反应等方面的分析。3、电磁学仿真。是一种模拟电磁场的技术，可用于电机、变压器、电力系统等领域。二、CAE仿真分析的应用广泛，主要涉及以下领域。1、汽车和航空航天工业。包括车身、底盘、发动机、飞机构件等部件的性能分析和优化。2、电子工业。包括电路板、芯片、电池等部件的设计和性能分析。3、能源工业。包括发电、输电、储能等领域的分析和优化。学习cae仿真分析的方法：1、学习基础知识。可以通过高等院校的力学、数学、物理等课程学习，也可以通过网络上的在线课程、图书、博客等自学。2、掌握仿真软件。这需要您先了解自己领域的需求，选择合适的软件。可以先参考软件官方网站提供的教程和手册，逐步掌握软件的功能和使用方法。3、实践操作。可以从个人感兴趣的领域出发，选择一些简单的项目进行实践，例如在ANSYS中模拟杆件的受力分析、在COMSOL中模拟电池的内部电场分布等。4、持续学习更新。可以通过自己领域的论坛和社区，与其他从业人员交流，了解新技术和新方法。以上数据均出自博客园网。

只能用振荡电路，先产生正弦波，现整形成方波。

在Multisim里右击选择place component ，里面可以看到multisim积分器元器件。工程师们可以使用Multisim交互式地搭建电路原理图，并对电路进行仿真。Multisim提炼了SPICE仿真的复杂内容，这样工程师无需懂得深入的SPICE技术就可以很快地进行捕获、仿真和分析新的设计，这也使其更适合电子学教育。multisim使用技巧：从MulTIsim2001开始到后来的MulTIsim7和MulTIsim8止；MulTIsim9到目前的Multisim10版本，已改由美国国家仪器公司(NI公司)所推出。Multisim版本每次升级，软件功能都有相应的提高，但它们的操作方法和电子电路虚拟仿真这一块内容几乎没有太大的变化。

人类社会已进入到高度发达的信息化社会，信息社会的发展离不开电子产品的进步。现代电子产品在性能提高、复杂度增大的同时，产品更新换代的步伐也越来越快，实现这种进步的主要原因就是生产制造技术和电子设计技术的发展。进入90年代以来，电子信息产品的明显特点是复杂程度加深，然而传统的基于门级描述的单层次设计，设计的所有工作(包括设计输入，仿真和分析，设计修改等)都是在基本逻辑门这一层次上进行的，显然这种设计方法不能适应新的形势，为此引入了一种高层次的电子设计方法，即VHDL语言设计方法。VHDL是一种用于设计硬件电子系统的计算机语言，它用软件编程的方式来描述电子系统的逻辑功能、电路结构和连接方式，与传统的门级描述方式相比，VHDL可以用简洁明确的代码描述，来进行复杂控制逻辑的设计，灵活且方便，也便于设计结果的交流、保存和重用。本文主要介绍VHDL语言的产生与发展并将其运用于具体的电子电路设计，加以仿真分析。2 、VHDL语言的产生与发展VHDL是VeryHighSpeedIntegratedCireuitHardwareDeseriptionLanguage的英文缩写，是一种快速的电路设计工具，功能涵盖了电路描述、电路合成、电路仿真等三大电路的设计工作。VHDL原来是由美国国防部与20世纪70年代发展的电路设计工具，并于1987年成为IEEE的一种标准语言。VHDL语言的产生是电子设计领域的一场革命，目前正处于高速发展阶段，其每年能够以超过30%的速度快速成长，已成为目前中国的主流设计语言。由于HDL电路描述语言所能涵盖的范围相当广，能适用于各种不同的阶层的设计工程师的需求。从AsIC的设计到PCB系统的设计，VHDL电路描述语言都能派上用场。不知道有没有用 复制来的

摘要为了了解目前各种行业中常用的CADCAM软件，便于学习者选择适合自己的软件，查阅了大量文献资料，咨询了一些软件使用者，介绍了常见CAD软件，对CAD软件从学习性、兼容性、渲染能力、编辑修改、曲面建模、操作性、界面设计等方面进行了比较，初步对CAD有了较全面的了解。关键词：常用CAD软件、国产CAD、国外CAD、学习性、渲染能力、曲面建模、操作性、界面设计1.CAD软件概述CAD即计算机辅助设计(CAD-ComputerAidedDesign)，利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。由计算机自动产生的设计结果，可以快速作出图形，使设计人员及时对设计作出判断和修改；利用计算机可以进行与图形的编辑、放大、缩小、平移和旋转等有关的图形数据加工工作。工程师通过使用计算机进行产品零件的设计，并对零件数据进行管理，缩短设计时间，提高工作效率，并提高企业的竞争力。在CAD软件这个行业里面。有很多厂商，包括国内的和国外的，价格也纷纷不一。CAD主要用途：工程制图：建筑工程、装饰设计、环境艺术设计、水电工程、土木施工等等。工业制图：精密零件、模具、设备等。服装加工：服装制版。电子工业：印刷电路板设计。广泛应用于土木建筑、装饰装潢、城市规划、园林设计、电子电路、机械设计、服装鞋帽、航空航天、轻工化工等诸多领域。2.常见CAD软件比较2.1国产CAD首先了解一下国内的CAD软件厂商。国内大部分CAD软件厂商大部分都是二维的。三维的比较少，出的比较早的是新洲三维solid3000。国内软件产品研发的时间比较迟，比较短，技术比国外的技术欠成熟，国内三维软件厂商很少。国内主要CAD产品有：1.CAXA电子图板和CAXA-ME制造工程师CAXA电子图板和CAXA-ME制造工程师软件的开发与销售单位是北京北航海尔软件有限公司(原北京航空航天大学华正软件研究所)。该公司是从事CAD/CAE/CAM软件与工程服务的专业化公司。CAXA电子图板是一套高效、方便、智能化的通用中文设计绘图软件，可帮助设计人员进行零件图、装配图、工艺图表、平面包装的设计，适合所有需要二维绘图的场合，使设计人员可以把精力集中在设计构思上，彻底甩掉图板，满足现代企业快速设计、绘图、信息电子化的要求。CAXA-ME是面向机械制造业的自主开发的、中文界面、三维复杂形面CAD/CAM软件。CAXA制造工程师1.0版于1996年推出，CAXA-ME2.0版于1998年3月发布，CAXA-ME2000版业已发布。2.开目CAD开目CAD是华中理工大学机械学院开发的具有自主版权的基于微机平台的CAD和图纸管理软件，它面向工程实际，模拟人的设计绘图思路，操作简便，机械绘图效率比AutoCAD高得多。开目CAD支持多种几何约束种类及多视图同时驱动，具有局部参数化的功能，能够处理设计中的过约束和欠约束的情况。开目CAD实现了CAD、CAPP、CAM的集成，适合我国设计人员的习惯，是全国CAD应用工程主推产品之一。3.高华CAD高华CAD是由北京高华计算机有限公司推出的CAD产品。该公司是由清华大学和广东科龙(容声)集团联合创建的一个专门从事CAD/CAM/PDM/MIS集成系统的研究、开发、推广、应用、销售和服务的专业化高技术企业。公司与国家CAD支撑软件工程中心紧密结合，坚持走自主版权的民族软件产业的发展道路，以"用户的需要就是我们的需要"为承诺，在科研成果商品化方向迈出了可喜的一步。高华CAD系列产品包括计算机辅助绘图支撑系统GHDrafting、机械设计及绘图系统GHMDS、工艺设计系统GHCAPP、三维几何造型系统GHGEMS、产品数据管理系统GHPDMS及自动数控编程系统GHCAM。其中GHMDS是基于参数化设计的CAD/CAE/CAM集成系统，它具有全程导航、图形绘制、明细表的处理、全约束参数化设计、参数化图素拼装、尺寸标注、标准件库、图像编辑等功能模块。GHGEMS5.0曾获第二届全国自主版权CAD支撑软件评测第一名。2.2国外CAD国外cad厂商相比国内来说，软件产品研发的时间比较早，比较长，技术比国内的技术稍显成熟，并且三维软件大部分都是国外厂商。提到CAD，目前企业用的最多的CAD是欧特克的产品，Autodesk公司是世界第四大PC软件公司。Autodesk公司的软件产品已被广泛地应用于机械设计、建筑设计、影视制作、视频游戏开发以及Web网的数据开发等重大领域。拥有全球最多的用户。1.Autodeskl欧特克产品包括二维的autocad，是欧特克的主打产品，是当今最流行的二维绘图软件lMDT是Autodesk公司在PC平台上开发的三维机械CAD系统。它以三维设计为基础，集设计、分析、制造以及文档管理等多种功能为一体；为用户提供了从设计到制造一体化的解决方案l欧特克的Inventor产品线是一系列用于三维机械设计、仿真、工装模具创建和设计交流的软件2.PTC公司美国参数技术公司Pro/Engineer系统是美国参数技术公司(ParametricTechnologyCorporation，简称PTC)的产品。包含了工业设计(CAID)模块：工业设计模块主要用于对产品进行几何设计机械设计(CAD)模块：机械设计模块是一个高效的三维机械设计工具功能仿真(CAE)模块：功能仿真(CAE)模块主要进行有限元分析。能“看到”零件内部的受力状态三个模块。Proe在曲面造型方面的功能比较强。3.法国达索Dassault达索的CAD产品有高端的Catia，以及中低端的solidworks。其中，CATIA系统是法国达索(Dassault)飞机公司DassaultSystems工程部开发的产品。CATIA系列产品已经在七大领域里成为首要的3D设计和模拟解决方案：汽车、航空航天、船舶制造、厂房设计、电力与电子、消费品和通用机械制造。所以catia在航空航天领域应用是非常广泛的。其中，美国波音飞机公司的波音777飞机便是其杰作之一达索的另外一个产品solidworks，图形界面友好，用户上手快，深受广大用户喜爱。solidworks的用户群在中国比较广泛，教育行业用的也比较多。他有一个非常规范的教育认证体系，并且是原厂认证。4.西门子UGS西门子的UGS的CAD软件产品有UG和solidedge。UG是公司的拳头产品。UG是集CAD/CAM一体化的软件，CAM软件的名称是UGNX。UG最早应用于美国麦道飞机公司。它是从二维绘图、数控加工编程、曲面造型等功能发展起来的软件。90年代初，美国通用汽车公司选中UG作为全公司的CAD/CAE/CAM/CIM主导系统。UG的曲面造型功能比较强大。SOLIDEDGE是基于参数和特征实体造型的新一代机械设计CAD系统，它是为设计人员专门开发的，易于理解和操作的实体造型系统。5.I-DEASI-DEAS是美国SDRC公司开发的CAD/CAM软件。国外许多著名公司，如波音、索尼、三星、现代、福特等公司均是SDRC公司的大客户和合作伙伴。3常见CAD软件的比较3.1CAD软件评估要素一套应用于产品造型设计的CAD软件究竟需要具备那些特点才能满足设计工作的需要呢?这些特点同时也就是本文对CA进行评估所应该关注的要点，在综合了上述专家学者的看法与意见后，对于CAD／CAID软件应用于造型设计上应具备的功能与特点，笔者在进行了分析整理之后，将其归纳为两个部分．首先对于CAD软件在功能方面的要求可归纳为下列几种特性：(1)强有力的建模能力；(2)具有与设计思维相匹配的操作模式；(3)良好的交互式界面设计；(4)文件格式的兼容性；(5)优秀的渲染功能与色彩材质模拟；(6)良好的编辑修改能力。在产业界的需求和外在的客观因素的评估上，则可分为以下几点：(1)软硬件设备要求；(2)成本价格因素；(3)与客户以及上下游厂商的配合；(4)版本更新与技术支持；(5)市场趋势导向。3.2常见CAD软件比较在3.1中提到的CAD软件特点也是本文对CAD进行评估所应该关注的要点。本文主要从学习性、兼容性、渲染能力、编辑修改、曲面建模、操作性等方面对Pro／E、Rhino、SolidWorks、Alias、UG、SolidDesigner、Catia和I-DEADS这八种软件进行了比较1.学习性方面在查询了大量数据后可以看出，在这8种软件中，学习难易度最低的三种软依次为：Rhino，其次为SolidWorks，SolidDesigner是第三。而其它几种软件的难易程度依次是Pro，E，Alias，UG，平均Catia。这反映出后几种软件的学习难易度较高，受调查者对其学习性均不太满意。2.兼容性在这8种软件中，Rhino的兼容性最强，其次为Pro／E，平均数UG的得分较低，而SolidDesigner的得分最低，反映出受调查者对SolidDesigner的兼容性不太满意。3.渲染能力从使用者的角度来评估CAD／CAID软件的渲染能力并加以比较，在这8种软件中，Alias的渲染能力最强，其次为Rhino，Pro／E的得分很低，而SolidDesigner的得分最低，反映出受调查者对后两种软件的渲染能力不太满意。4.软件曲面建模与编辑修改能力的比较在这8种软件中，Alias的曲面建模能力最强，其次为Rhino，Pro／E的得分不高，而SolidWorks的得分最低，反映出其曲面建模能力相对较弱。5.操作性通过查询数据和了解用户的反应我们对软件操作难易度进行了比较。在这8种软件中，以Rhino和SolidWorks的操作性最好。而Alias和Pro／E最差，Alias的M=2．91，s=o．71；Pro／E的M=3．06，s--0．91。可见使用者认为后两种软件的操作难易度较高，操作性的不好。6，软件操作界面的人性化程度的比较我们从使用者的角度来评估CAD软件操作界面的人性化程度并加以比较。我们发现在这8种软件中，以SolidWorks的操作界面的人性化程度最高，Rhino其次，SolidDesigner的得分较低，而Pro.E最低，由此可见可见使用者对后两种软件的操作界面的人性化程度不太满意。4.总结本文的研究以调查了解各种常见CAD软件主要目标，并通过对CAD／CAID软件的功能特性的评估与比较，得到一些相对客观的结论作为普通软件使用者选用软件及学校教学的参考之用．对常用的几种CAD软件的功能特性进行了横向的比较。下面将这些比较结果整理为以下结论。本次调查结果显示，在相关制造业中任职的设计师们普遍认为最适合应用于产品造型设计工作的CAD软件依次为Alias、Pro／E和Rhino。目前国内在造型设计工作上，应用得最为广泛的3种CAD／CAID软件依次为Pro／E、Alias和Rhino。这反映出这3种软件已经获得了市场和使用者的一致认同。因此，笔者建议在学校教学中将这些软件列入工业设计专业的教学计划，使学生能够更好的满足企业对于人才的需求，在就业中取得更大的优势。这3种软件的功能各有特长．Pro／E采用的是参数式实体特征建模技术，特点是对模型编辑修改容易，缺点是渲染功能不佳和界面设计较为复杂；Alias采用的是NURBS曲面建模技术，其优点是能够建构出A级品质的曲面，同时在渲染功能上Alias也是本次研究中所列软件中最优秀的。但也正因为Alias的功能全面而优秀，使得其在操作上相对复杂且难于学习；Rhino可以说是集各种优点于大成的软件，采用了以NURBS曲面建模技术为主实体特征建模技术为辅的建模方式，有效地吸取了各种软件的优点，但是其缺点是对模型的编辑修改能力较弱。综合而言，经过对软件使用者的访谈调查得知，目前市场上还没有任何一套软件能够在各个方面的功能特性上取得全面的优势，进而取代其它CAD。因此笔者建议个人在选用软件时，应视个人需求以及软件特性挑选两种以上的软件，并在使用中加以组合扬长避短，方能有效地满足自己的需求。

宽带中频放大电路的设计摘 要中频放大器是功率放大器的一种，同时具有选频的功能，即对特定频段的功率增益高于其他频段的增益。同时，它也是组成超外差接收机的一种，其任务是把变频得到的中频信号加以放大，然后送到检波器检波，具有工作频段较低，选择性好，工作稳定性好等特点。因此，中频放大电路在实际应用中对超外差收音机、选择性和通频带等性能指标起着极其重要的作用。在本次宽带中频放大的课程设计中，主要是通过超外差电路的工作原理来设计单元电路中各个独立的元件电路，然后对于整机电路和在此电路基础上的扩展电路进行设计，最后用仿真软件，进行仿真，调试，完成电路设计。关键词：超外差电路，宽带中频，放大器目录1 设计摘要. 22 设计原理图. 33 调频电路工作原理. 43.2 直接调频原理. 43.3变容二极管直接调频原理. 54 电路各模块工作原理. 74.1变容二极管工作原理. 74.2 LC振荡电路工作原理. 84.2.1 电容三端反馈振荡电路. 94.2.2 电感三端反馈振荡电路. 105 课题要求的实现. 116 心得体会. 137 参考文献. 148 附录. 151 设计摘要调频电路具有抗干扰性能强、声音清晰等优点，获得了快速的发展。主要应用于调频广播、广播电视、通信及遥控。调频电台的频带通常大约是200～250kHz，其频带宽度是调幅电台的数十倍，便于传送高保真立体声信号。由于调幅波受到频带宽度的限制，在接收机中存在着通带宽度与干扰的矛盾，因此音频信号的频率局限于30～8000Hz的范围内。在调频时，可以将音频信号的频率范围扩大至30～15000Hz，使音频信号的频谱分量更为丰富，声音质量大为提高。变容二极管调频电路是一种常用的直接调频电路，广泛应用于移动通信和自动频率微调系统。其优点是工作频率高，固有损耗小且线路简单，能获得较大的频偏，其缺点是中心频率稳定度较低。较之中频调制和倍频方法，这种方法的电路简单、性能良好、副波少、维修方便，是一种较先进的频率调制方案。本课题载波由LC电容反馈三端振荡器组成主振回路，振荡频率有电路电感和电容决定，当受调制信号控制的变容二极管接入载波振荡器的振荡回路，则振荡频率受调制信号的控制，从而实现调频。2 设计原理图图2.1 原理图3 调频电路工作原理频率调制是对调制信号频谱进行非线性频率变换，而不是线性搬移，因而不能简单地用乘法器和滤波器来实现。实现调频的方法分为两大类：直接调频法和间接调频法。 3.1 间接调频原理先将调制信号进行积分处理，然后用它控制载波的瞬时相位变化，从而实现间接控制载波的瞬时频率变化的方法，称为间接调频法。根据前述调频与调相波之间的关系可知，调频波可看成将调制信号积分后的调相波。这样，调相输出的信号相对积分后的调制信号而言是调相波，但对原调制信号而言则为调频波。这种实现调相的电路独立于高频载波振荡器以外，所以这种调频波突出的优点是载波中心频率的稳定性可以做得较高，但可能得到的最大频偏较小。3.2 直接调频原理用调制信号直接控制振荡器的瞬时频率变化的方法称为直接调频法。如果受控振荡器是产生正弦波的 LC 振荡器，则振荡频率主要取决于谐振回路的电感和电容。将受到调制信号控制的可变电抗与谐振回路连接，就可以使振荡频率按调制信号的规律变化，实现直接调频。可变电抗器件的种类很多，其中应用最广的是变容二极管。作为电压控制的可变电容元件，它有工作频率高、损耗小和使用方便等优点。具有铁氧体磁芯的电感线圈，可以作为电流控制的可变电感元件。此外，由场效应管或其它有源器件组成的电抗管电路，可以等效为可控电容或可控电感。直接调频法原理简单，频偏较大，但中心频率不易稳定。在正弦振荡器中，若使可控电抗器连接于晶体振荡器中，可以提高频率稳定度，但频偏减小。 3.3变容二极管直接调频原理变容二极管调频电路是有主振电路和调频电路构成，T为振荡管，C1、C2、C3、L1为主振回路，D为变容二极管，Cc为耦合电容隔离直流，C4为高频滤波电容，C5为耦合电容，Cb为旁路电容。R1、R2为变容二极管提供一个静态反偏电压，R3为隔离电阻，Rb1、Rb2、Re、Rc给三极管提供一个合适静态工作点。设调制信号为uΩ(t)=UΩm cosΩt,加在二极管上的反向直流偏压为 VQ, VQ的取值应保证在未加调制信号时振荡器的振荡频率等于要求的载波频率,同时还应保证在调制信号uΩ(t)的变化范围内保持变容二极管在反向电压下工作。加在变容二极管上的控制电压为ur (t)= VQ+ UΩm cosΩt 式(3-1)根据式(3-1)可得，相应的变容二极管结电容变化规律为(1)当调制信号电压uΩ(t)=0时，即为载波状态。此时ur (t)= VQ，对应的变容二极管结电容为CjQ(2)当调制信号电压uΩ(t)=UΩm cosΩt时,对应的变容二极管的结电容与载波状态时变容二极管的结电容的关系是令m= uΩ/(UD+VQ)为电容调制度,则可得上式表示的是变容二极管的结电容与调制电压的关系。而变容二极管调频器的瞬时频率与调制电压的关系由振荡回路决定无调制时，谐振回路的总电容为；CQ为静态工作点所对应的变容二极管节电压。当有调制时，谐振回路的总电容为：C∑＝；这回路的总电容的变化量为：△C＝C∑－CQ∑；频偏△C与△f的关系:△f=1/2*f0*△C/ CQ∑。由变容二极管部分接入振荡器振荡回路的等效电路。调频特性取决于回路的总电容C∑,而C∑可以看成一个等效的变容二极管, C∑随调制电压uΩ（t）的变化规律不仅决定于变容二极管的结电容Cj随调制电压uΩ（t）的变化,而且还与C1和C2的大小有关。因为变容二极管部分接人振荡回路,其中心频率稳定度比全部接入振荡回路要高，但其最大频偏要减小。4 电路各模块工作原理4.1变容二极管工作原理变容二极管又称可变电抗二极管"。是一种利用PN结电容（势垒电容)与其反向偏置电压Vr的依赖关系及原理制成的二极管。所用材料多为硅或砷化镓单晶，并采用外延工艺技术。反偏电压愈大，则结电容愈小。变容二极管具有与衬底材料电阻率有关的串联电阻。主要参量是：零偏结电容、零偏压优值、反向击穿电压、中心反向偏压、标称电容、电容变化范围（以皮法为单位）以及截止频率等，对于不同用途，应选用不同C和Vr特性的变容二极管，如有专用于谐振电路调谐的电调变容二极管、适用于参放的参放变容二极管以及用于固体功率源中倍频、移相的功率阶跃变容二极管等。变容二极管是根据PN结的结电容随反向电压大小而变化的原理设计的一种二极管。它的极间结构、伏安特性与一般检波二极管没有多大差别。不同的是在加反向偏压时，变容二管呈现较大的结电容。这个结电容的大小能灵敏地随反向偏压而变化。正是利用了变容二极管这一特性，将变容二极管接到振荡器的振荡回路中，作为可控电容元件，则回路的电容量会随调制信号电压而变化，从而改变振荡频率，达到调频的目的。已知，结电容 C j 与反向电压 v R 存在如下关系：图4.1.1变容二极管符号及电容公式加到变容管上的反向电压，包括直流偏压 V 0 和调制信号电压 v W (t)= V W cos W t ，如图4.1.2所示，即v R (t)= V 0 + V Wcos W t此外假定调制信号为单音频简谐信号。结电容在 v R (t) 的控制下随时间发生变化。图4.1.2用调制信号控制变容二极管结电容把受到调制信号控制的变容二极管接入载波振荡器的振荡回路，则振荡频率亦受到调制信号的控制。适当选择变容二极管的特性和工作状态，可以使振荡频率的变化近似地与调制信号成线性关系。这样就实现了调频。4.2 LC振荡电路工作原理LC三点式振荡组成原理图如图4.2.1，其振荡频率f=。当 图4.2.1三点式振荡电路组成和为容性，为感性时称为电容反馈振荡器，其中C=；当 和为感性，为容性时称为电容反馈振荡器，其中 L=+。当我们相应变化电容值时就能使频率作出相应的变化，以达到调频的目的。4.2.1电容三端反馈振荡电路图4.2.2电容三端反馈振荡电路交流电路对于一个振荡器，当其负载阻抗及反馈系数已经确定的情况，静态工作点的位置对振荡器的起振以及稳定平衡状态（振幅大小，波形好坏）有着直接的影响。要想起振，首先三极管应该工作在静态工作点。电路应选择合适的静态工作点的位置。电容三端反馈振荡电路利用电容C3和C2作为分压器，该电路满足相位条件，选取合适时满足振幅起振条件，即：，该电路就可振荡。可得到振荡频率近似为式中：C是振荡回路的总电容。该电路与电感三端反馈振荡电路相比，输出波形较好，波形更接近正弦波。适当地加大电路电容，就可减弱不稳定因素对振荡频率的影响，从而提高电路的稳定度。这种振荡电路的特点是振荡频率可做得较高，一般可达到100MHz以上，由于C3对高次谐波阻抗小，使反馈电压中的高次谐波成分较小，因而振荡波形较好。电路的缺点是频率调节不便，这是因为调节电容来改变频率时，（既使C1、C2 采用双连可变电容）C1与C2也难于按比例变化，从而引起电路工作性能的不稳定。因此，该电路只适宜产生固定频率的振荡。4.2.2电感三端反馈振荡电路图4.2.3电感三端反馈振荡电路等效交流电路由于L1与L2之间有互感的存在，所以容易起振。其次改变回路电容来调整频率时，基本上不影响电路的反馈系数。它的输出振荡波形较差,这是由于反馈电压取自电感的两端,而电感对高次谐波的阻抗较大,不能将它短路,从而使Uf中含有较多的谐波分量,因此,输出波形中也就含有较多的高次谐波。工作频率愈高，分布参数的影响也愈严重，甚至可能使F减小到满不了起振条件。电容三端反馈振荡电路利用电容L1和L2作为分压器，该电路满足相位条件，选取合适时满足振幅起振条件，即：，该电路就可振荡。可得到振荡频率近似为式中：L=L1+L2+2M是振荡回路的总电容。5 课题要求的实现该电路电源电压12V，高频三极管3DG100,变容二极管ZCC1C(VQ=4V，CQ=75PF，Q处的斜率Kc=△j/△v=12.5PF/V)。已知VQ=4V，取R2=10K，R1=20k,来稳定静态电压VQ。隔离电压R3>>R1、R2，取R3=150k,令接入系数P=0.2，根据VQ和P值，P=Cc/(Cc+Cj),当VQ=4v时，可得到Cc=20PF。由于调制信号的频率几HZ～几KHZ，可取耦合电容C5=4.7uf,高频扼流圈L2=47uH。高频旁路电容C4对调制信号成高阻抗，取C4=5100PF。为稳定三极管的静态稳定点，取Rb1=60K，Rb2=20K，Rc=3K，Re=2k，旁路电容Cb=50uF。变容二极管部分接人振荡回路,其中心频率稳定度比全部接入振荡回路要高，但其最大频偏要减小。图5.1变容二极管部分接人振荡回路该电路为了减少结电容对回路振荡频率的影响，C2和C3常取值较大，C1<<C2，C1<<C3,这该电路的振荡频率为（公式5.1）主振频率F0=5MHZ,取C2/C3=1/2,取C2=510PF，则C3=1100PF，取C1=15PF，由公式5.1的取L1=66.7uH。最大的频偏△f=10KHZ，由公式和得K=0.05，由△f1=KA1.f0得A1=0.04，2CC1C为突变结变容二极管，r=1/2；则A1=1/16*m*(8+3/4m*m),得m=2A1=0.08；A0=1/16*m*m,则中心频偏△f0=KA0.f0=62.5HZ；则频率稳定度△f0/f0=62.5/5M=1.24*10-5<5*10-4,满足频率稳定度得要求。调节三极管的稳定度和电阻参数，可使三极管的放大输出电压V0>=1V。6 心得体会通过学习高频电子线路这门课程，使我能综合运用电工技术，高频电子技术课程中的所学到的理论知识来完成设计和分析电路，熟悉了工程实践中高频电子电路的设计方法和规范，达到综合应用电子技术的目的。学会了文件检索和查找数据手册的能力。学会了应用protel软件的使用。还学会了整理和总结设计文档报告。学到很多东西，但就我个人感觉而言，学到的东西，对我后面一年的学习有重要的指导作用，不敢说以后，但在毕业前的这段时间内，这次学习对我的确很重要。学到了如何务实，如何去学一门技术，同时也知道了如何学习，什么才是学习。这次设计，使我由理论学习向实际生产的方向更近了一步。让我对自己所学的专业有了更加清晰的理解，也对自己现在的专业技术水平有了更加明确的理解。这次的设计中，我体验到了一名专业电子设计工程师设计产品的各个过程，让我对自己的未来的职业定位有了充分的心里准备。总而言之，此次课程设计让我感到受益匪浅。同时我认为我们的工作是一个团队的工作，团队需要个人，个人也离不开团队，必须发扬团结协作的精神。某个元素的离群都可能导致整项工作的失败。设计中只靠一个人知道的是远远不够的，我们要综合运用各项知识。才能适应发展。回顾起此次高频课程设计，至今我仍感慨颇多，在整整一星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，我毕竟不是专家级的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，通过对高频电路的学习，了解了现实社会中的某些东西的运用都是通过运行才实现的。在此次课程设计过程中，我们解决了一些主要问题，以便能解决实际问题，也通过老师的指导顺利的完成了课程设计。在以后的实验过程中，我会克服更多的困难，去学习，以便进行实践。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在同学和老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在老师的身上我学到很多实用的知识，在此我表示感谢！在本次高频设计的过程中，老师们给了我很大的指导和帮助。不仅使我在规定的时间内完成了系统的设计，同时还使我学到了很多有益的经验。在此,我谨向他们表示最衷心的感谢。很感激学院让我们有这次学习的机会，这次学习对于我们没有真正实践经验的同学来说，绝对是一次成长的机会。7 参考文献[1] 李银华.电子线路设计指导.北京航空航天大学出版社,2005.6[2] 谢嘉奎,宣月清,冯军.电子线路.高等教育出版社,2000.5[3] 张肃文.高频电子线路.第五版 高等教育出版社,2004.11[4] 谢自美.电子线路设计.实验.测试 华中科技大学出版社,2003.10[5] 胡宴如.高频电子线路.北京:高等教育出版社,1993.58 附录附表一 元件清单电容： 1 47u C5 1 510P C2 1 15P C1 1 1100P C3 1 5100P C41 50u Cb色环电阻：1 47K R1 1 10K R2 1 150K R3 1 20K Rb2 1 60K Rb1 1 3K Re 1 2K Rc 色环电感：1 66.7uH L1 1 47uH L2 变容二极管：1 ZCC1C D1 三极管：1 3DG100 T1

最美科技者事迹材料（精选7篇） 　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。拟起事迹来就毫无头绪？下面是我整理的最美科技者事迹材料（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　最美科技者事迹材料1 　　1983年从南京建工学院毕业分配到江苏邗建集团（前身为江苏省邗江县建筑安装工程公司），他二十五年如一日，为建筑业科技进步和集团经济发展默默奉献自己的青春和热血。尤其是他担任集团公司总经理以来，在集团科技工作上敢于创新，敢于实践，敢于打破传统的观念和理念，从产业发展到企业管理都发生了一系列变革。集团经济年增幅在25%左右，连续多年被评为省建筑业科技进步先进单位、质量管理先进单位，先后跻身江苏省建筑业综合实力20强、全国民营企业500强、省文明单位标兵、省建筑业最佳企业之列。他本人也被评为全国优秀施工企业家、省市建筑业优秀企业经理、扬州市“新长征突击手标兵”、扬州市首届当代儒商、中华百佳儒商称号。他的先进事迹主要有: 　　一是在产业发展上加大科技含量。提高集团产业科技含量，创造更高的附加值和经济效益，加速传统建筑业向现代建筑业的转变，提升集团整体竞争优势和运行质态，近年来集团先后拓展了钢结构、新型建材、太阳能节能产品、环保、园林、绿化等相关专业，在全市同行业企业中率先打通了建筑业产业链。多元经济规模占集团经济总量的40%以上。 　　二是扎实推进集团科技工作全面进步。加快建立集团科技进步激励机制，制定出台了“质量、安全与科技”三项基金管理制度，推进质量、环境和职业健康三大贯标体系合并管理，促进规范化管理。提高技术创新能力。结合企业管理实际，先后主持了建设工程“材料成本控制系统”、“动态成本控制系统”等八项软件管理系统的开发应用，取得了七项国家软件著作权专利。近年来扬大教学楼和深圳百仕达工程获得国优工程奖，36项工程获得省优“扬子杯”工程奖。 　　三是坚持科技为经济服务，促进成果转化。全面推行集团办公自动化与网络化管理。以集团科协为载体，积极开展qc攻关活动。每年召开一次qc成果发布会，对重点项目、典型工程加大指导力度，开展科技攻关，加快新技术应用步伐。泰州梅兰芳剧院等一批工程获得省新技术应用示范工程称号。集团清水混凝土施工工法通过了省级工法鉴定，并在润扬森林公园、市体育公园等一批重点工程中广泛应用，取得良好的经济、社会效益。“建设工程材料成本控制系统”三年已在集团几十个、总造价近10亿元的工程项目中使用，降低工程成本5000多万元。 　　近年来由xx率领完成的“建设工程材料成本控制”系统获得第十届全国建设企业管理现代现成果二等奖、XX-XX年度江苏省“厂会协作”优秀项目一等奖、扬州市科技进步三等奖和江苏邗江区科技进步二等奖；“文档管理”系统获十七届（XX）全国建筑管理现代化优秀成果二等奖；《信息管理系统在工程项目成本控制中的开发与应用》、《建设工程资料及综合文档管理系统的开发与应用》、《建设工程材料成本控制系统的开发与应用》等论文分别获得国家、省部级论文奖。 　　20xx年9月,江苏省科协授予xx"江苏省优秀科技工作者"荣誉称号。 　　最美科技者事迹材料2 　　许xx，男，出生于1984年12月，xx市教育局教育科副科长、团工委书记。自20xx年从事关于青少年科普、科技创新的相关工作以来，积极钻研业务知识和组织开展活动；同时认真贯彻落实党中央、国务院《关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》及各级政府关于青少年科普工作的一系列方针政策，切实围绕为青少年学生和中小学科普科技教师服务，为学校的科普和科技创新教育发展服务，为提高青少年科技文化素质服务，有效推动了教育系统科普工作的开展，主要表现在以下几个方面： 　　一、推动《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》的宣传和落实。积极为单位决策层献言献计，当好推动教育系统工作的宣传员和参谋员，推进学校和青少年科普科技工作的发展。同时认真研读上级有关科协工作的文件和政策法规，结合实际主动思考，让上级精神在教育系统落地生根、开花结果。 　　二、不断加大科普宣传工作力度。作为教育系统的一名普通的科普科技工作者，该积极加大科普宣传工作，通过编制汇编材料、撰写综合稿件、发放宣传资料、指导开办科普宣传专栏、各级网络媒体传播等形式，向师生传递科普和科技创新信息，大力宣传科普科技知识，为全市教育系统师生科普和青少年科技创新两项工作的发展营造了支撑氛围。 　　三、加强科普活动开展，提高全民科学素养。一是积极组织各类科普科技活动，该发动相关学校参加各种比赛，继续推动青少年科技创新教育工作。如以每年5月份的防震减灾宣传周为契机，组织中小学通过防震减灾科普讲座、应急疏散演练、演讲、学校宣传栏以及班级板报等形式，开展防震减灾科普知识宣传教育，全面提升中小学生的防震减灾意识和防震避震能力。我市xx中学、实验中学、同安小学、嬉子湖辅导小学被xx市地震局、xx市教体局、xx市科协授予xx市防震减灾科普示范学校。二是面向青少年实施科学素质行动计划，积极联系市科学技术协会，持续开展中小学生科技创新教育，联合举办形式多样、丰富多彩的青少年科技创新大赛，发动师生参加更高级别的科技创新大赛。在2018年xx市青少年科技创新大赛获奖名单和2019年xx省青少年科技创新大赛中，最终我市多位教师指导的学生作品分获小学组、初中组和高中组相关奖次。三是积极推动开展和抓好青少年科教活动。2018年，该积极对接科协，借鉴兄弟县区的先进经验，向单位领导献言建策；同年7月，市科协与市教育局联合印发了《xx市青少年科技创新活动奖励办法（试行）》，有效提高了师生们的参赛积极性。该还协助市科协学会部，筹措办理xx市青少年科技创新大赛，并邀请优质师资在全市22所中小学巡回开展科技辅导员培训讲座。每年均联合市科协组织科技辅导员和学生参加省、市计算机比赛、机器人培训、青少年科技创新大赛等活动。 　　最美科技者事迹材料3 　　李兴武同学是明溪县实验小学六年级2班同学，他聪明好学，对科技方面的知识特别感兴趣，从小就经常看一些科技制作方面的书籍，而且有较强的动手能力。 　　还在幼儿园阶段就非常爱搞小制作，如剪纸、折纸，会折出各种各样的鸟、鱼、飞机等。有时还自己动脑筋制作一些小发明，家里的废弃物如报纸、宣传纸、各种包装盒等从不舍得当垃圾扔掉，总是要留着在有时间的时候拿出来制作一些有创意的小玩具。对玩具赛车、遥控车情有独钟，家中的玩具赛车、遥控车、遥控飞机经常被他拆装倒腾研究， 　　三年级、四年级连续两年获得学校”科技之星“奖励，其中四年级时利用废纸盒、矿泉水瓶盖、废旧磁铁制作驱动车因设计构思巧妙独特而深受老师同学的好评。 　　他还是一个“小小电脑迷”，会利用电脑绘图，打字、查找学习资料等，五年级获得全校电子小报制作三等奖。 　　摄影也是他的一大爱好，外出郊游时他总能拍摄一些好作品留作永久的回忆。 　　最美科技者事迹材料4 　　高晨宁是801班班长，在老师眼中，她是一个遵守纪律的学生;在家里，她是一个懂事的孩子。 　　她热爱班级，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。在老师的精心教导和培育下，一切从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作。如学校开展班级篮球赛，她积极带领班中队员参加。学校开展“五一”书画展，她就亲自收拾好同学的书画，帮老师把书画贴好，做同学们的榜样。 　　她学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力去学，学习成绩在年级名列前茅，在课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。老师布置的课堂作业和家庭作业，每次都会认真地完成好。 　　对人十分有礼貌，助人为乐，她人有困难，一定会竭尽全力去帮助。平时，若遇同学的学习用品缺了，总是第一个帮助解决;下雨天，见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送她们回家。 　　在家里，体贴工作忙碌的父母，生活中，坚持自主自立，做好自己份内的事，帮父母做力所能极的家务活，为父母分忧，让父母安心工作;在工作上，继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统，做到以身作则，每次清洁劳动，总是在前头，不拍辛苦为班级工作贡献自己的一份力量，总之，她将以自己百倍的努力，刻苦学习，掌握本领，回报老师对自己的关爱。 　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，成功源于不懈地努力，汗水练就扎实的技能。在科学技术的世界里，她刻苦钻研，勇于实践，她自由翱翔，绽放光芒。创新与追求是她的本色，乐观和勤奋是他们的态度。相信在前行的道路上，她将不懈进取，带着希望满载而归。 　　最美科技者事迹材料5 　　大家好!你们听过“一马当先、策马扬鞭、万马奔腾”这些与马有关的成语吗?对我就是一个属马的女孩潘锦怡，我是二年(1)的副班长。我很荣幸成为本次评比的候选人。 　　我勤奋好学，思维敏捷，成绩优秀。喜欢科技创新。 　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在学习上，我严格要求自己，努力进取，肯钻研，学习有一股子韧劲。以“胜不骄，败不馁”的积极心态刻苦学习。我上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，锻炼自己的表达能力和思维能力。无论是书本上的基础知识还是课外的拓展知识，有不懂的地方我就主动向老师请教，大胆说出自己的理解，请老师指出错误。我乐于与同学分享他的学习经验、学习笔记、学习资料，我喜欢与同学进行交流，沟通思想、相互借鉴、相互学习、取长补短。在完成老师布置的学习任务的基础上，积极进行自主学习，努力提高自己各方面的能力，拓宽知识面。知识运用的能力同样是十分重要的。因此，他积极参加各项活动，组织班上同学开展了“一帮一、”的学习活动。帮助学习有困难的学生，互帮互学，共同进步。开放日活动和国旗下的讲话我都担任主持，而且受到一致的好评。每次考试都是名列前茅因此每学期都评为三好学生。看完我介绍大家对我认识了吧，请大家支持我，投下你神圣的一票，谢谢!谢谢! 　　最美科技者事迹材料6 　　该同学同学品学兼优，是一名优秀的共青团员，一直担任班级的学习委员。其主要事迹如下。 　　一、综合素质高，学习状态好，学习成绩拔尖 　　作为班级的学习委员，x同学个人综合素质突出!该生全面发展、待人有礼、尊敬师长、团结同学，关心学校、班级的事务，积极参与党、团组织的活动。平时能以身作则，若发现自己的不足，能及时改正，与同学们共同进步。 　　x同学始终有清醒的人生规划，学习务实奋进，锐意进取。因此，他在日常学习生活中，厚积而薄发，时刻准备着，注意培育科学的思维方式并加强知识理念的把握，培养分析问题和解决问题的能力，提高学习效率。他具有强烈的求知欲和一丝不苟的学习态度，不仅仅满足于知识的表面，而是努力向知识的广度与深度发展自己。他博学多才，参加了物理、数学、天文等学科的学科竞赛，都取得了优异的成绩。在参加各类学科竞赛的过程中，他的毅力和自主学习能力得到了充分体现，面对繁重的学习任务，他始终不畏艰苦，迎难而上，科学安排时间，在竞赛和日常高中课程学习两方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年级﹙18个教学班﹚第一。 　　x同学是一名理科生，但这丝毫不减他对文科的热爱。学业水平测试中他历史、政治、地理三科都达到95分以上。对文科的热爱拓展了他的视野，让他思想更为成熟，使他多了一丝人文气息。 　　从高一到高三，x同学始终以他的毅力站在年级的前列。鉴于他的出色表现，学校连续两年授予他一等奖学金。 　　二、社会责任感强，公民意识好，社会实践和公益活动热心积极参与 　　作为班级的学习委员和学习积极分子，x同学具有较强的实践能力，充分发挥自己的才能，为同学、班级服务。他热心为同学解决学习上的疑难，有助于在班级上形成良好的学习气氛。他还积极参与学校的科技文化活动，与班里的同学一起参加“水火箭”比赛和建筑模型设计等。 　　xxx同学不仅是一名学习拔尖的学生，而且在日常学习生活中，始终不忘作为一名共青团员应尽的.责任，积极参与公益活动。他利用假期到图书馆当志愿者，为图书馆的维护工作贡献了自己的力量。他还积极向党、团组织靠拢，x年响应团支部的号召，到地铁公园前站为“迎亚运”提供志愿服务;现在他已经向党支部提交了入党申请书，时刻等待着党的考验。 　　鉴于其热心社会实践和公益活动，学校多次授予他“三好学生标兵”光荣称号，x市教育局和广东省宋庆龄基金会分别授予他“x市三好学生”称号和“x届广东省宋庆龄奖学金”。 　　最美科技者事迹材料7 　　于XX年大学本科毕业后进入市技师学院工作，多年来始终能坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的技工教育事业，思想作风正派，服从学校各级领导的安排，工作勤勤恳恳、尽心尽力，能坚持严格要求自己。于XX年9月经市人事局考核认定具备二级实习指导教师资格并被学校聘任。现就其工作情况总结如下。 　　一、教学工作 　　在教学工作方面，他认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，使自己在教学中得到很大的收益。 　　他任职以来主要负责高职部的《protel99软件应用》、《仿真软件应用》、《单片机应用》、《数字电路》、《电子电路》和《数控电气维修》等课程。为了提高课堂教学效率，本人主动强化教学常规的各个环节。在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率;在学生实习过程中，多作现场辅导，不把问题留到课后;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，提高教学水平。 　　二、科研方面 　　多年来他为提高自己的教学和科研能力，在课余时间阅读有关教育学、电气技术、电子技术方面的书籍。也通过对新知识的学习，从而不断更新所教课题的内容，以及制作能提高教学效率的教具和设备，以达到更好地促进教学效果和合理利用教学资源的目的。以下是他曾经主持或参与的科研项目及获奖情况。 　　1、XX年他参与研制了“数控车床电气维修实验台”。实验台可用于数控加工教学，又可用于电气检修教学;既可做实操训练，又可完成相关理论考核评定。其很好地提高教师的教学效率，是学习数控编程加工和数控电气维修的良好教具。该实验台总价值为10万元。 　　“数控车床电气维修实验台”曾荣获第六届全国技校技术开发优秀成果“一等奖”、第六届省职业技能和技工教育成果“一等奖”和XX年市技师学院校园科技节职工作品“一等奖”。 　　2、XX年他参与研制了“基于mach和plc的多轴控制教学实验模型”。本实验模型通过在pc机windows平台上用cnc软件mach3对教学实验模型进行控制。本设计可供机械专业的生练习数控编程、加工小型模具;电气专业学生刻制电路板及步进电机控制实验;美术系的学生制作美术字、浮雕等。不仅为学校节省了大量的实验经费,也为开放性实验教学积累了宝贵经验。该实验设备总价值为5万。 　　“基于mach和plc的多轴控制教学实验模型”曾荣获第七届全国技校技术开发优秀成果“二等奖”。 　　3、XX年他主持研制了“群控电梯教学实验模型”。本教学模型软硬件结构开放、针对电梯教学的教学型群控电梯教学实验模型。其硬件采用开放式结构，学生可根据不同的实验课题选择相应控制器件(如单片机、plc等)，自行进行连接组合和编程控制，便于学生掌握系统中各个接口的作用和系统的各信号流程，是学习电梯群控和维修的良好教具。该实验台总价值为10万元。 　　“群控电梯教学实验模型”曾获第八届全国技校技术开发优秀成果“二等奖”。 　　三、其他方面 　　他除了正常完成教学任务外，还完成了学校和车间下达的其他任务： 　　1、他多次利用周末的时间，带领高职同学到本市区、荷塘等地方进行义务维修活动，得到了当地群众的热烈欢迎，给当地群众留下了很好的印象; 　　2、他对学校实习片无纸化考试网络进行组建，对实习片机房相关硬件进行配置和网络调试，使无纸考试能顺利进行。此外还对各专业的题库进行整理，并针对在线考试软件的使用对各专业的教师开展了多次软件使用培训课程，达到了较好的效果; 　　3、他对学校oa系统在实习片的应用进行测试，积极配合简海斌老师对相关功能进行调试，使其达到了较好的效果; 　　4、他多次担任科技节比赛的学生组指导教师，指导学生取得较好的成绩。 　　以上为他在几个方面的一些工作总结。他在各方面工作仍需要继续努力，遇到教学问题还应该积极地虚心向有经验的老师学习、请教。在以后的教学道路上，他承诺会把更大的热情投入到教学过程和教研教改中去，为学校各方面的建设贡献自己的一份力量。 ;

飞速发展的EDA技术摘要:电子技术和计算机技术的不断发展，在涉及通信、国防、航天、工业自动化、仪器仪表等领域的电子系统设计工作中，EDA技术的含量正以惊人的速度上升，它已成为当今电子技术发展的前沿之一。20世纪90年代，国际上电子和计算机技术较先进的国家，一直在积极探索新的电子电路设计方法，并在设计方法、工具等方面进行了彻底的变革，取得了巨大成功。在电子技术设计领域，可编程逻辑器件（如CPLD、FPGA）的应用，已得到广泛的普及，这些器件为数字系统的设计带来了极大的灵活性。这些器件可以通过软件编程而对其硬件结构和工作方式进行重构，从而使得硬件的设计可以如同软件设计那样方便快捷。本文首先阐述了EDA技术的基本概念和发展过程，然后从几个不同的方面介绍EDA的基本特征及其发展过程和趋势。全文:电子设计的必由之路是数字化，这已成为共识。电子产品正在以前所未有的速度进行着革新，主要表现在大规模可编程逻辑器件的广泛应用。特别在当前，半导体工艺水平已经达到深亚微米，芯片的集成高达到干兆位，时钟频率也在向干兆赫兹以上发展，数据传输位数达到每秒几十亿次，未来集成电路技术的发展趋势将是SOC片上系统。从而实现可编程片上系统芯片复杂可编程逻辑器件(CPLD)和现场可编程门阵列(FPGA)必将成为今后电子系统设计的一个发展方向。所以电子设计技术发展到今天，又将面临另一次更大意义的突破，FPGA在EDA基础上的广泛应用。EDA技术的概念:EDA是电子设计自动化,由于它是一门刚刚发展起来的新技术，涉及面广，内容丰富，理解各异，所以目前尚无一个确切的定义。但从EDA技术的几个主要方面的内容来看，可以理解为：EDA技术是以大规模可编程逻辑器件为设计载体，以硬件描述语言为系统逻辑描述的主要表达方式，以计算机、大规模可编程逻辑器件的开发软件及实验开发系统为设计工具，通过有关的开发软件，自动完成用软件的方式设计电子系统到硬件系统的一门新技术。可以实现逻辑编译、逻辑化简、逻辑分割、逻辑综合及优化，逻辑布局布线、逻辑仿真。完成对于特定目标芯片的适配编译、逻辑映射、编程下载等工作，最终形成集成电子系统或专用集成芯片。EDA技术是伴随着计算机、集成电路、电子系统的设计发展起来的，至今已有30多年的历程。大致可以分为三个发展阶段。20世纪70年代的计算机辅助设计(CAD)阶段：这一阶段的主要特征是利用计算机辅助进行电路原理图编辑，PCB布同布线，使得设计师从传统高度重复繁杂的绘图劳动中解脱出来。20世纪80年代的计算机辅助工程设计(CAD)阶段：这一阶段的主要特征是以逻辑摸拟、定时分析、故障仿真、自动布局布线为核心，重点解决电路设计的功能检测等问题，使设计而能在产品制作之前预知产品的功能与性能。20吐纪如年代是电子设计自动化(EDA)阶段：这一阶段的主要特征是以高级描述语言，系统级仿真和综合技术为特点，采用“自顶向下”的设计理念，将设计前期的许多高层次设计由EDA工具来完成。EDA是电子技术设计自动化，也就是能够帮助人们设计电子电路或系统的软件工具。该工具可以在电子产品的各个设计阶段发挥作用，使设计更复杂的电路和系统成为可能。在原理图设计阶段，可以使用EDA中的仿真工具论证设计的正确性;在芯片设计阶段，可以使用EDA中的芯片设计工具设计制作芯片的版图：在电路板设计阶段，可以使用EDA中电路板设计工具设计多层电路板。EDA技术的基本特征:进入90年代以来，电子信息类产品的开发明显出现两个特点：一是产品的复杂程度加深；二是产品的上市时限紧迫，然而电路级设计本质上是基于门级描述的单层次设计，设计的所有工作(包括设计输入，仿真和分析，设计修改等)都是在基本逻辑门这一层次上进行的，显然这种设计方法不能适应新的形势，为此引入了一种高层次的电子设计方法，也称为系统级的设计方法。高层次设计是一种“概念驱动式”设计，设计人员无须通过门级原理图描述电路，而是针对设计目标进行功能描述，由于摆脱了电路细节的束缚，设计人员可以把精力集中于创造性的方案与概念构思上，一旦这些概念构思以高层次描述的形式输入计算机后，EDA系统就能以规则驱动的方式自动完成整个设计。这样，新的概念得以迅速有效的成为产品，大大缩短了产品的研制周期。不仅如此，高层次设计只是定义系统的行为特性，可以不涉及实现工艺，在厂家综合库的支持下，利用综合优化工具可以将高层次描述转换成针对某种工艺优化的网表，工艺转化变得轻松容易。EDA代表了当今电子设计技术的最新发展方向，利用EDA工具，电子设计师可以从概念、算法、协议等开始设计电子系统，大量工作可以通过计算机完成，并可以将电子产品从电路设计、性能分析到设计出IC版图或PCB版图的整个过程在计算机上自动处理完成。设计者采用的设计方法是一种高层次的”自顶向下”的全新设计方法，这种设汁方法首先从系统设计人手，在顶层进行功能方框图的划分和结构设计。在方框图一级进行仿真、纠错.并用硬件描述语言对高层次的系统行为进行描述，在系统一级进行驶证。然后，用综合优化工具生成具体门电路的网络表，其对应的物理实现级可以是印刷电路板或专用集成电路(ASIC)。设计者的工作仅限于利用软件的方式，即利用硬件描述语言和EDA软件来完成对系统硬件功能的实现。由于设计的主要仿真和调试过程是在高层次上完成的，这既有利于早期发现结构设计上的错误，避免设计工作的浪费，又减少了逻辑功能仿真的工作量，提高了设计的一次性成功率。 由于现代电子产品的复杂度和集成度的日益提高，一般分离的中小规模集成电路组合已不能满足要求，电路设计逐步地从中小规模芯片转为大规模、超大规模芯片，具有高速度、高集成度、低功耗的可编程朋IC器件已蓬勃发展起来。在EDA技术中所用的大规模、超大规模芯片被称为可编程ASIC芯片，这些可编程逻辑器件自70年代以来，经历了PAL、GAL、CPLD、FPGA几个发展阶段，其中CPLD(复杂可编程逻辑器件)/FPGA(现场可编程逻辑器件)肩高密度可编程逻辑器件，目前集成度已高达200万门/片以上，它将掩模ASIC集成度高的优点和可编程逻辑器件设计生产方便的特点结合在一起，特别适合于样品研制或小批量产品开发，使产品能以最快的速度上市，而当市场扩大时，它可以很容易地转由掩模ASIC实现，因此开发风险也大为降低。可以说CPLD/FPGA器件，已成为现代高层次电子设计方法的实现裁体。EDA技术发展趋势:EDA技术在进入21世纪后，由于更大规模的FPGA和CPLD器件的不断推出，在仿真和设计两方面支持标准硬件描述语言的功能强大的EDA软件不断更新、增加，使电子EDA技术得到了更大的发展。电子技术全方位纳入EDA领域，EDA使得电子领域各学科的界限更加模糊，更加互为包容，突出表现在以下几个方面：使电子设计成果以自主知识产权的方式得以明确表达和确认成为可能;基于EDA工具的ASIC设计标准单元已涵盖大规模电子系统及IP核模块;软硬件IP核在电子行业的产业领域、技术领域和设计应用领域得到进一步确认。随着半导体技术、集成技术和计算机技术的迅猛发展，电子系统的设计方法和设计手段都发生了很大的变化。可以说电子EDA技术是电子设计领域的一场革命。传统的“固定功能集成块十连线”的设计方法正逐步地退出历史舞台，而基于芯片的设计方法正成为现代电子系统设计的主流。作为高等院校有关专业的学生和广大的电子工程师了解和攀握这一先进技术是势在必行，这不仅是提高设计效率的需要，更是时代发展的需求，只有攀握了EDA技术才有能力参与世界电子工业市场的竞争，才能生存与发展。随着科技的进步，电子产品的更新日新月异，EDA技术作为电子产品开发研制的源动力，已成为现代电子设计的核心。随着Intel公司Pentium处理器的推出，Xilinx等公司几十万门规模的FPGA的上市，一级大规模芯片组和高速，高密度印制电路板的应用，EDA技术在仿真，时序分析，集成电路自动测试，高速印制电路板设计及操作平台的扩展等方面面临着新的巨大挑战。这些就是新一代EDA技术未来的发展趋势。面对当今飞速发展的电子产品市场，设计师需要更加实用，快捷的EDA工具，使用统一的集成化设计环境，改变传统设计思想，将精力集中到设计构思，方案比较和寻找优化设计等方面，以最快的速度开发出性能优良，质量一流的电子产品。新一代EDA技术将向着功能强大，简单易学，使用方便的方向发展。所以发展EDA技术将是电子设计领域和电子产业界的一场重大的技术革命，同时也对电类课程的教学和科研提出了更深更高的要求。

1）理论力学是简单基础，材料力学是学好结构力学的关键，所以材料和结构才是最主要的.首先要静心，把书本上的基本推到先搞清楚，公式的意义搞清楚就可以了，对以题目，可以适当做一些，每种类型做一两个，不要过多。2）技巧：就是多做题 把课后题做了买本配套的解答，其实材料力学比理论力学还简单，公式都是直接套无非就是求形心那里用点几何知识， 其他型钢校核都是套公式弯矩图剪力图什么的，要用点技巧，画熟了你就知道了，结构力学中很多解题都是以弯矩图为基础的，材料力学里的形心又是钢结构的基础。用电路元件符号表示电路连接的图，叫电路图。电路图是人们为研究、工程规划的需要，用物理电学标准化的符号绘制的一种表示各元器件组成及器件关系的原理布局图。由电路图可以得知组件间的工作原理，为分析性能、安装电子、电器产品提供规划方案。在设计电路中，工程师可从容在纸上或电脑上进行，确认完善后再进行实际安装。通过调试改进、修复错误、直至成功。采用电路仿真软件进行电路辅助设计、虚拟的电路实验，可提高工程师工作效率、节约学习时间，使实物图更直观。识图单元电路是指某一级控制器电路，或某一级放大器电路，或某一个振荡器电路、变频器电路等，它是能够完成某一电路功能的最小电路单位。从广义角度上讲，一个集成电路的应用电路也是一个单元电路。单元电路图是学习整机电子电路工作原理过程中，首先遇到具有完整功能的电路图，这一电路图概念的提出完全是为了方便电路工作原理分析之需要。

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集成电路专业学习课程集成电路专业学习的课程有电子产品生产与检验、单片机技术应用、半导体制造工艺、上位机软件开发技术、集成电路版图设计、电力电子技术、模拟电子技术、数字电子技术、集成电路封装与测试技术、嵌入式技术应用、集成电路版图设计技术。集成电路运维技术、电工基础、模拟电子技术与应用、数字电子技术与应用、程序设计基础、电子电路仿真技术、集成电路制造工艺、集成电路封装技术、集成电路测试技术、集成电路版图设计、基于FPGA的集成电路设计，嵌入式系统应用、系统应用与芯片验证，项目化版图设计与验证等。集成电路专业基本信息集成电路专业就业方向集成电路专业主要面向国家战略扶持的集成电路产业相关企业芯片制造、测试、设备保障与维护等岗位，完成相关制造及工艺、生产工艺管理、质量检测等工作，就业单位主要是集成电路芯片制造相关企业及集成电路应用相关企业。

没什么不可以。

夜来香花经过加工后可作为药材入药，有清肝、明目的功效，可用来治缓解目赤红肿、角膜生翳等症状，夜来香花还具有一定的观赏价值。夜来香花会在一定的时候开花，它的花朵呈黄绿色，带有很浓郁的芳香，常被作为观赏花卉种植。 夜来香花的功效和作用 夜来香花又被称为夜香花、夜兰香、千里香，属于萝藦科植物，多生长在亚热带地区和暖温带地区，夜来香花的功效与作用夜来香花的功效与作用在于可作为药材入药，夜来香的花朵、果实、叶子经过加工后都能作为药材入药。 夜来香花入药有清肝、明目、拔毒、生肌的功效，可用来治疗目赤红肿、角膜生翳等症状，将夜来香花外用，可用来治疗疮疖脓肿。夜来香花除了可作为药材入药外，还有很高的观赏价值，夜来香花会在每年5～8月开花。 夜来香花的花朵呈黄绿色，它的花朵带有很浓郁的芳香，常被作为观赏花卉种植，种植夜来香花时最好将植株放置在室外通风处。夜来香花的花朵在晚上开得最盛，这时花朵的香味最为浓郁，若将它放在室内不利于人体呼吸。 夜来香花的香味可以飘很远，若长期将它放在室内种植不利于睡眠，夜来香花具有一定的耐旱能力，对水分的需求量不高，种植时保持土壤湿润即可。夜来香花是喜光的植物，种植时最好将植株放置在室外通风且光线好的地方。

有。有向图复杂网络也存在聚集系数，聚集系数是用于描述一个网络中节点之间紧密程度的指标，在无向图中，节点的聚集系数是指一个节点的邻居之间连边的密集程度，而在有向图中，节点的聚集系数则分为入度聚集系数和出度聚集系数两种。

问题一：售后服务是什么意思 您好， 在线客服中坐席也做客服登陆人数，专业术语叫做并发数。 并发数：也叫坐席数，是指一个公司在同一时间同时登陆在线客服系统的客服人数。 另外还补充一点，应答数的解释。 应答数：应答数指客服实际接受的对话数。如访客在点击了对话图标要求对话且客服接受了该对话后，才算一次应答。如果客服邀请访客对话且访客接受了邀请后，才算作一次应答。 如有不清楚的，您可以继续追问我，希望可以帮到您，谢谢！ 问题二：手机售后服务是什么意思 就是手机销售后负责处理问题的 问题三：包售后服务什么意思，是免费服务吗？ 就珐免费售后服务，不过一般售后服务都会按年来算或者一个标准啦算 ,买的东西没问题换的话肯定是要收费的，要是产品质量有问题，你找他换，应该是免费的 问题四：“售后服务”的含义是什么？诠释一下“售后服务”！ 一、树立售后服务观念 　　1.售后服务是整个物品销售过程的重点之一。好的售后服务会带给买家非常好的购物体验，可能使这些买家成为你忠实用户，以后经常购买你店铺内的物品。2.做好售后服务，首先要树立正确的售后服务观念。服务观念是长期培养的一种个人（或者店铺）的魅力，卖家都应该建立一种“真诚为客户服务”的观念。 　　3.服务有时很难做到让所有用户百分之百满意。但只要你在“真诚为客户服务”的指导下，问心无愧地做好售后服务，相信一定会得到回报的。 　　4.卖家应该重视和充分把握与买家交流的每一次机会。因为每一次交流都是一次难得地建立感情，增进了解，增强信任的机会。买家也会把他们认为很好的卖家推荐给更多的朋友。二、交易结束及时联系 　　物品成交后卖家应主动和买家联系，避免成交的买家由于没有及时联系而流失掉。及时联系买家应该做到： 　　1.发送自己制作的成交邮件模版或者旺旺信息，可以包括：银行账号，应付金额，汇款方式等等。为了怕收到很多相同金额的汇款，你可以加入编号一栏让买家汇款的时候注明，这样也方便你查寻。 　　2.为了避免冲动性购物的买家流失掉，趁热打铁至关重要！建议物品成交的当天就发出成交邮件！ 　　3.由于网络有时不稳定，有些买家的邮箱不一定能够收到你的邮件。因此如果当你的顾客2天内没有回复你的邮件，你可以主动打电话询问是否收到成交邮件或者旺旺留言。三、卖家自己设计的邮件模版和旺旺消息　　商品成交以后，卖家也可以自己撰写要发送给买家的第一封成交确认邮件和旺旺消息，你可以运用更人性化的语言，加入自己的信息。可以参考以下的例子：您好：　　感谢您购买了本店铺的物品，希望您能够喜欢，如果有任何问题可以和我联系：旺旺xxxxxx或者[email protected] (卖家电子邮件地址)如果您是以一口价方式成交物品的，本店铺收取多少邮寄费用或者免费包普通邮寄，如果您是以竞标方式成交物品的，请支付多少元邮费。如无特别需求，本店铺将会在款到第多少天以普通邮寄方式邮寄物品。 您成交的这笔物品的费用为：xxx元（包括邮寄费用） 招行信息：xxxxxxxxxxxx 工行信息：xxxxxxxxxxxx …………. 如您已经汇款完毕，请发送邮件告知我们您的详细信息，我们会款到马上发货，信息如下： 用户名： 真实姓名： 联系方式： 购买物品链接：购买物品颜色规格： 收货人地址/邮编/姓名： 汇款银行：汇款时间： 最后谢谢您购买小店的物品，期待您的下次惠顾！ 店家：xxxx日期：xxxx/xx/xx　　四、买家款到详细记录　　1.网上购物的买家来自五湖四海，使用的汇款方式不尽相同，汇款的时间也会有很大的差异，对于卖家来讲，一定要及时记录下买家关于汇款的相关内容，包括：　　汇款到达的时间：买家把款汇出后最怕的就是卖家没收到，一旦你收到货款一定要记录下来，并及时告知买家让其放心随后安排及时发货。　　买家汇入的银行：你可以总结哪些银行是绝大多数买家经常使用的恭从而清楚认识到：是否需要办理所有银行的卡。 买家汇入的金额：记录是否这个物品打了一定的折扣或者就是原价卖出，帮助卖家制定一些打折活动。 　　卖家难免会遇到买家出价不买的情况，建议卖家们正确行使手中的权利，维护自己的利益。在发生这种情况时，发送一封自己撰写的提醒邮件给买家会起到一定的效果。 可以参考以下例子： 您好： 　　很抱歉的通知您，截止到目前为止我们还没有收到您关于购买的物品的汇款确认，不知道您......>> 问题五：淘宝交易成功后申请售后服务是什么意思 先拒绝售后申请，联系买家按正常途径退货。 如果她不同意，再次申请售后客服，你就将跟她联系同意退货的旺旺记录调出来，等客服介入的时候给客服看。 不互太担心，这种情况客服查清以后一般不会扣店铺分的。 问题六：汽车售后服务， 是什么意思？ 好像是能在售后服务期间保修还是什么的，总之我不太清楚 问题七：淘宝网授权售后服务商是什么意思 骗人的，哪里有什么售后服务商 问题八：售后服务团队是什么意思啊？ 就是东西卖了之后，出现的一切问题都会让你找售后的 问题九：dnf售后服务是什么意思 深渊门票全免费。、无限D币、魔界二觉、拒绝大转移智障版本

这是一个庞大的问题，非三言两语能说清。

原产地证明的作用如下： 原产地证书是证明货物的原产地的法律文书。形象地说，原产地证书是货物的“护照”。原产地证书是贸易关系人交接货物、结算货款、索赔理赔、进口国通关验收、征收关税等的有效凭证。它是出口国享受配额待遇，进口国实行差别关税待遇和国别贸易政策、进行贸易统计、实行数量限制和控制从特定国家进口等的重要凭据，因而具有特定的法律效力和经济效用。如果出口货物的目标国是WTO成员，凭一般原产地证可享受目标国的最惠国待遇;如果出口货物的目标国是普惠制给惠国或我国加入的各种区域合作安排的成员，则凭相应格式的原产地证书可享受目标国在最惠国待遇基础上更大的优惠待遇，直至免税。各类优惠性原产地证书是在进口国享受优惠关税待遇的必要凭证。我国企业应充分利用各类优惠性原产地证书扩大出口，开拓国际市场，争取最大利益。　原产地证书是何物？　　原产地证书（CERTIFICATE OF ORIGIN）是出口商应进口商要求而提供的、由公证机构或政府或出口商出具的证明货物原产地或制造地的一种证明文件。　　原产地证书是贸易关系人交接货物、结算货款、索赔理赔、进口国通关验收、征收关税的有效凭证，它还是出口国享受配额待遇、进口国对不同出口国实行不同贸易政策的凭证。　　何谓优惠原产地政策？　　它是指我国企业进口具有协定国签发的优惠原产地证书的商品，可以获得我国关税及相应进口环节代征税的减让。反之，我国货物出口也可获得协定国的税收优惠。此举大大降低了企业的运营成本，提高产品的市场竞争力。法律依据：《商标法》第三条第三款规定，本法所称证明商标，是指由对某种商品或者服务具有监督能力的组织所控制，而由该组织以外的单位或者个人使用于其商品或者服务，用以证明该商品或者服务的原产地、原料、制造方法、质量或者其他特定品质的标志。

要看谁犯罪。

原产地证书（CERTIFICATE OF ORIGIN）是出口商应进口商要求而提供的、由公证机构或政府或出口商出具的证明货物原产地或制造地的一种证明文件。原产地证书是贸易关系人交接货物、结算货款、索赔理赔、进口国通关验收、征收关税的有效凭证，它还是出口国享受配额待遇、进口国对不同出口国实行不同贸易政策的凭证。

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创业培训班能学到的知识如下：1、创业者可以通过参加创业培训的学习，提高创业素质，形成完善且实际的创业构想，正确认识市场环境，掌握科学的企业管理技巧，同时塑造企业管理者的心态，学会决策思维模式，与此同时还可以通过参与培训班来结交人脉，在未来企业发展中起到互帮互助的作用。2、创业培训的培训周期短、学员参与程度高、培训方式灵活、培训模块既相互独立、又相互联系。通过创业培训，对具有创业天赋的潜在小老板，帮助其产生具体的创办企业的想法及搞好市场调研、分析、预测等。3、创业培训注意事项：（1）创业者接受培训后所面临的是激烈的市场竞争和变幻莫测的市场变化，他们需要良好的心理素质和敢于创业的风险意识，创业观念教育是必不可少的首要课程。（2）敢于创业不等于能够创业，在进入市场前接受必要的创业基础知识和创业案例培训是对创业者能力培养的必修课。创业能力的培养主要通过开设市场调查和选项、市场营销、企业管理、财务管理、工商税务知识、法律法规等课程来实现。

商务咨询公司：从事为企业提供与商业有关的信息以及提供协助商业运作的工作的公司。具体业务如下：1 对企业提供商务风险的调查、评估、防范、信息的搜集。2 对企业有关知识产权的保护,某些商业信息和证据的调查与信息收集、企业咨询。3 对企业提供管理、团队建设、经营现况、市场动态。扩展资料：商务咨询公司对企业、社会团体或组织提供商业活动的信息咨询和采集行为，以便更容易获取商业利益为目的。商务咨询公司服务对象为对企业、社会团体或组织。参考材料：百度百科_商务咨询

古汉语有四种声调：平、上、去、入。南北朝时，梁武帝曾经问周舍什么是“四声”，周舍回答那就是“天子圣哲”；这四字正好代表“平上去入”四个不同的声调。

夜香花又名夜香花、夜兰香、夜丁香。夜香花多生长在林地或灌木丛中。夜香花有清肝明目的功效。夜来香是用来驱蚊的。是原产美洲热带地区的一种观花植物，花多黄绿色，有清香气，夜间香味更浓，多为盆栽观赏植物。夜来香在中国分布于云南、广西、广东和台湾等低纬度地区，是以新鲜的花和花蕾供食用的一种半野生蔬菜。夜来香在生长的旺盛季节里，需要勤浇水，春季开始逐渐提高浇水的频率，夏季如果放在通风情况好的地方，甚至可以每天浇一次水，当然，每天浇水的话，就不宜浇大量的水了，不然如果底部植料太涝了，夜来香也是容易烂根的。扩展资料夜来香种植的注意事项1、夜来香喜光，对光照的适应性非常强，如在全日照或者半日照的条件下，都可以良好地生长。如光线充足的话，是非常有利于夜来香的生长的。2、因为夜来香的生长速度很快，要及时对其进行修剪，对夜来香的幼苗要进行摘心处理以促使花卉分枝。3、夜来香生长速度快，每年都要为其进行换盆，时间在四月初即可。换盆时，要为夜来香去掉一些旧土和老根。参考资料来源：人民网-夜来香煲黑鱼清肝明目

法律分析：突发事件监测机构、医疗卫生机构和有关单位发现有本条例第十九条规定情形之一的；应当在2小时内向所在地县级人民政府卫生行政主管部门报告；接到报告的卫生行政主管部门应当在2小时内向本级人民政府报告；并同时向上级人民政府卫生行政主管部门和国务院卫生行政主管部门报告。县级人民政府应当在接到报告后2小时内向设区的市级人民政府或者上一级人民政府报告；设区的市级人民政府应当在接到报告后2小时内向省、自治区、直辖市人民政府报告。接到报告的地方人民政府、卫生行政主管部门依照本条例规定报告的同时；应当立即组织力量对报告事项调查核实、确证，采取必要的控制措施，并及时报告调查情况。法律依据：《突发公共卫生事件应急条例》 第二十条 突发事件监测机构、医疗卫生机构和有关单位发现有本条例第十九条规定情形之一的；应当在2小时内向所在地县级人民政府卫生行政主管部门报告；接到报告的卫生行政主管部门应当在2小时内向本级人民政府报告；并同时向上级人民政府卫生行政主管部门和国务院卫生行政主管部门报告。县级人民政府应当在接到报告后2小时内向设区的市级人民政府或者上一级人民政府报告；设区的市级人民政府应当在接到报告后2小时内向省、自治区、直辖市人民政府报告。第二十二条 接到报告的地方人民政府、卫生行政主管部门依照本条例规定报告的同时；应当立即组织力量对报告事项调查核实、确证，采取必要的控制措施，并及时报告调查情况。