公共管理，图书档案和旅游管理我该选哪个？哪个就业好？

图 书 档案管理专业主要学公文基础、数据库技术应用、图书档案管理基础、图书档案法规与标准、统计与大数据分析、数字媒体运营、档案管理实务、文献编目与信息描述、信息服务与用户、文献修复与装裱技术等课程，以下是相关介绍，供大家参考。 1、专业课程 专业基础课程：公文基础、数据库技术应用、图书档案管理基础、图书档案法规与标准、统计与大数据分析、数字媒体运营。 专业核心课程：档案管理实务、文献编目与信息描述、信息服务与用户、文献修复与装裱技术、档案文献编研实务、文献信息检索与利用技术、数字图书馆技术与方法、数字档案馆技术与方法。 2、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和图书档案的编目、检索、编研、保管修复、数字化技术与方法等知识，具备图书档案整理、编研利用、修复、缩微复制、数字化加工等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事图书档案管理、文献保护修复、图书档案数字化加工等 工作 的高素质技术技能人才。 3、 就业方向 面向图书资料专业人员、档案专业人员等职业，图书档案整理编目、保护修复、编研利用、缩微复制、数字化加工等岗位（群）。

图书情报与档案管理的介绍：图书情报与档案管理是现代管理科学的重要组成部分，以信息资源为研究对象，研究信息资源的构成、采集、描述、组织、管理、利用与增值开发规律的综合性学科。研究内容主要有图书情报信息的收集、分类、编目、流通、参考咨询、文献检索、和档案基础理论、档案史、档案管理等。图书情报与档案管理类专业的基础课程有：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、数据库及应用系统、管理信息系统、信息检索与利用、信息资源管理、信息组织、目录学概论、信息计量学、数字图书馆原理与技术等。图书情报与档案管理就业方向图书情报与档案管理类专业毕业生可以选择在大企事业单位、IT行业、新闻出版部门、大专院校、医院及有关研究机构、图书馆、档案馆、博物馆等从事信息管理和开发工作，此外，毕业生还可以选择在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事信息服务、信息管理工作及研究等工作。

想报考图书档案管理专业的同学都很想知道，这个专业是文科还是理科。图书档案管理专业属于专科专业，属于文化服务类，一般各高校该专业招文科生。 图书档案管理专业是文是理？ 理论上讲，图书档案管理专业是 文科专业 。然而，也不排除部分专科院校开设此理科专业，因为有些专业一般情况下是只招文科或者理科，但是不排除特殊情况存在，或许某一年某所学校就比较反常， 文科专业 招理科生，亦或是 理科专业 招文科生。 具体图书档案管理专业招文科生还是理科生，考生及家长要以当年个大学 招生计划 为准，最好是以 志愿填报 时获得的一手材料为依据，这样最准确无误。 图书档案管理专业相近专业 图书档案管理专业介绍 培养目标：具有扎实的图书馆专业基本功。具备系统的图书馆学、情报和档案学基础理论，掌握管理科学知识和现代信息技术，具有熟练运用现代化技术手段组织、检索、分析、评价和开发利用各类信息的能力，具有较强的外文文献阅读能力、文献处理能力和人际交流能力。 主干课程：综合英语、英语视听说、英语阅读、英语语音基础 、第二外语言、图书馆学基础、文献资源建设、信息资源管理概论、现代图书馆管理、数字图书馆、图书情报档案进展研究、图书馆管理与自动化、信息组织、信息检索、信息服务与用户、电子文件管理、文献编目、参考咨询服务。 就业方向：图书情报、档案机构、各类信息机构和各类企事业单位从事信息管理、信息服务，从事教学、研究及相关专业的工作。

管理对象不同，工作内容不同。档案管理直接对档案实体和档案信息进行管理并提供利用服务的各项业务工作的总称，也是国家档案事业最基本的组成部分。图书管理是对图书分类、维护等工作。

不一样。根据百度百科的相关资料显示，书籍《文书拟写与档案管理》和《图书档案管理》的内容是不一样的，《文书拟写与档案管理》主要内容包括文书拟写、文书办理、纸质文件的档案管理、电子文件与数字档案管理四个模块，《图书档案管理》书籍内容范围很大，除了文书拟写与档案管理内容，还包括档案法。图书档案管理是中国普通高等学校专科专业，是经济管理学院下的大类专业。

图书档案管理就业方向 　　图书档案管理专业是教育部开设的一门学科。那么图书档案管理的就业方向又会是怎么样的呢? 　　图书档案管理就业方向 　　图书馆学专业毕业生主要就职于大企事业单位、IT 行业、新闻出版部门、大专院校、医院及有关研究机构、图书馆、档案馆、博物馆就职，从事信息管理和开发工作。毕业生就职的发展趋势顺应该行业发展态势：日益需要兼备多方面知识的人才，其行业内部分工也将向专业化、多元化方向发展。对于专门高级人才的需求必将进步增加，对于一般素质人员需求有所下降，复合型人才将最受欢迎。因为图书馆事业已成为一门多学科综合的事业，该职业的社会功能将进一步加强。职业所具有的行业特色将逐步淡化，它将从传统的单纯图书馆事业逐渐融合入信息产业之中。 毕业后从事与图书档案相关的工作。就业岗位主要为：信息咨询员—帮助人们查找信息和解决问题;图书出版编辑—在出版社从事图书编辑;图书馆员、档案管理员—在图书馆或人事部、档案部(公务员)管理资料。 　　图书档案管理专业就业前景 　　目前，图书馆事业随着社会文化事业的发展，正处于一个大发展的时期。因信息化技术的深入影响，图书馆建设面临着数字化、网络化的发展前景，因此对相关从业人员提出了更高的要求。图书馆学专业领域所需求的人员除必须具备一定水平的图书馆学知识外，更应该掌握一定的计算机、网络知识，及软件编制等技能。该专业对从业人员的要求必将以多学科人才、交叉学科人才为主。单纯掌握传统图书馆学知识的人员就业领域被进一步缩小，相反一些其他学科而又为图书馆建设所需求的人才会介入这一行业。可以预见，随着社会的发展，这一趋势会进一步显现。图书馆学从业人员需求的工作岗位是各类图书、资料、文献馆所。其工作任务是在信息资料和社会使用人员之间起沟通作用。其工作主要是对图书等各类信息加以提取、分类、组织、保存、管理，并有效地被使用者获得。工作性质属于社会公共服务范畴。部分人员从事教学、科研工作，以促进图书馆学的发展，适应社会对图书馆学建设的`需求。毕业生就业时应根据本人所学知识类别，自身素质条件，选择相关用人单位，以发挥自己的专业特长。部分地区对于本专业毕业生的需求趋于饱和，这些地区的学生可根据自身条件尽可能选择发挥自己知识能力的工作岗位，适当改变自己的就业方向，因为图书馆学是一门专业性比较强的学科，所以毕业学生可选择的从业范围偏小，每个学生应在毕业前掌握其他学科的知识技能，如英语、计算机等以增强就业成功率。 　　近年来，图书馆学专业毕业生就业状况是供求基本平衡。因图书馆事业属于公共事业，不少院校根据社会需求，调整了招生方向及人数。该专业毕业生从事工作后，其收入随各地区、单位状况而有较大差异，但同本地区社会生活水平一般状况持平，相当于社会平均水平，故本专业从业人员收入大约与社会发展同步。近年来，图书馆学专业毕业生就业状况是供求基本平衡。因图书馆事业属于公共事业，不少院校根据社会需求，调整了招生方向及人数。图书馆学专业毕业生从事工作后，其收入随各地区、单位状况而有较大差异，但同本地区社会生活水平一般状况持平，相当于社会平均水平，故本专业从业人员收入大约与社会发展同步。 ;

黑龙江图书档案管理专业怎么样？该专业主要培养面向图书、档案行业，培养德、智、体、美全面发展的、具有健全人格、职业素养、创新精神、掌握现代图书与档案管理最新理念和专业技能，能在机关、企业、事业行政管理部门和其它机构从事图书、档案管理或文秘工作的应用型人才。下面我们来看下具体情况。学习课程 图书馆学基础、图书馆管理、电子文件管理、档案文献复制技术、企业档案管理、文书学、档案管理学、档案保护技术、档案文献编纂、科技档案管理、档案文献检索、公共关系学等。 就业前景 毕业生不仅能够胜任图书馆和档案局专门机构的管理工作，更能胜任企事业单位和厂矿私营企业的文档管理、文秘等专业性工作，就业面广。还可参加专升本考试，进入本科院校进一步深造。 考试科目 语文、数学、英语 招生院校 （本专业信息仅供参看，具体信息请以考试院或学院公布的最新公告为准）自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

图书档案管理专升本可以考档案管理专业。图书档案管理专业升本不是升的这个专业，可以选同类专业，倾向于管理类。社会专升本属于第二学历，第一学历仍是专科，而统招专升本，第一学历为本科统招专升本是通过统招考试选拔的，属于“统招生”范筹，录取概率非常小，颁发普通学位证书，与正式本科没什么区别。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

学科：管理学 门类：图书档案管理学类 专业名称：档案学 业务培养目标：本专业培养具备系统的档案学基础知识与文化知识，掌握现代信息技术的基本技能，能在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事信息服务、信息管理工作及研究工作的应用犁、复合型档案学高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习档案管理与信息管理的基本知识，受到有关理邸⒎椒ㄓ爰寄艿确矫娴南低辰逃�脱盗贰?毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握马克思主义的基本原理和有关档案学的基本理论； 2．掌握档案管理和信息管理的基本理论、基础知识与业务技能，以及与信息管理相关学科的知识； 3．具有办公自动化管理的基本能力； 4．熟悉我国档案管理的方针、政策和法规； 5．了解国内外档案管理与信息管理的前沿成就与发展动向．具有一定的科学研究能力。 主干学科：图书馆、情报与档案管理主要课程：档案学概论、档案管理学、科技档案管理学、电子档案管理学、档案文献编研学、档案法规学、文书学、科技文件管理学、秘书学、档案管理自动化、档案保护学等。主要实践性教学环节：包括教学实习、论文写作等，一般安排8周左右。修业年限：四年授予学位：管理学学士 北大的这个专业就业和从业状况都不是很乐观，其他学校可想而知了

　　图书档案管理师是指能在图书情报机构和各类企事业单位，从事信息服务及管理工作的高级技术应用性人才。从事的`主要工作包括：具有图书档案学的基础理论知识，能应用现代技术和手段收集、整理、开发、利用文献的能力。该资格考试分三级：助理图书档案管理师、图书档案管理师、高级图书档案管理师。 　　档案专业技术资格考试分为中级(档案馆员) 、初级(档案助理馆员和档案管理员)两个级别。考试科目为基础理论知识和档案工作实务 。考试采取闭卷方式，用蓝色或黑色钢笔(或圆珠笔、签字笔)在试卷上作答。 　　上午 9：00-11：30基础理论知识(中、初级) 　　下午 14：00-16：30档案工作实务(中、初级) 　　 报名要求 　　1、助理图书档案管理师，具备下列条件之一： 　　(1)本科以上或同等学力学生; 　　(2)大专以上或同等学力并有相关实践经验者。 　　2、图书档案管理师： 　　(1)已通过助理图书档案管理师资格认证者; 　　(2)研究生以上或同等学力应届毕业生; 　　(3)本科以上或同等学力并从事相关工作1年以上者; 　　(4)大专以上或同等学力并从事相关工作2年以上者。 　　3、高级图书档案管理师： 　　(1)已通过图书档案管理师资格认证者; 　　(2)研究生以上或同等学力并从事相关工作1年以上者; 　　(3)本科以上或同等学力并从事相关工作2年以上者; 　　(4)大专以上或同等学力并从事相关工作3年以上者。 　　 报名须知 　　1、报名时须提供考生本人有效身份证、学历证书、学位证书、专业技术资格证书及职务聘任证书、继续教育证书等原件、3张1寸同底版近期免冠照片，在规定报名时间内统一到报名点办理报名手续。 　　2、收费标准。(1)助理图书档案管理师，报名费10元、认证费130元、考试费200元。合计340元。(2)图书档案管理师，报名费10元、认证费160元、考试费240元、论文评审费200元。合计610元。(3)高级图书档案管理师，报名费10元、认证费260元、考试费400元、论文指导与答辩费700元。合计1370元。 　　3、培训教材。《图书资料专业技术资格考试辅导指南》，北京图书馆出版社。 　　4、考试时间。每年考5次，时间为4月、6月、8月、10月和12月具体考试日期、地点、方式，由考生所在地的考试机构或培训机构另行通知。 　　5、发证机构。经职业技能鉴定、认证考试合格者，颁发加盖全国职业资格认证中心(JYPC)职业技能鉴定专用章钢印的《注册职业资格证书》。

图书情报与档案管理就业主要面向：图书馆、档案馆、图书档案公司等企事业单位，从事文献信息的收集、整理、开发与利用等工作。毕业生不仅能够胜任图书馆和档案局专门机构的管理工作，更能胜任企事业单位和厂矿私营企业的文档管理、文秘等专业性工作，就业面广。还可参加专升本考试，进入本科院校进一步深造。就业去向：国家机关和各类企事业单位，从事图书情报与档案管理等工作。就业前景：情报学是一门研究情报的性质和特点、影响情报流通的因素，以及有效查取和利用情报的加工技术和方法的科学，它是一门新兴的交叉学科。随着人类社会向信息化社会的演进，情报学的社会重要性日益增加，其作用和研究成果被认为是信息化社会的强大支柱之一。它将紧紧地与高新技术结合在一起，逐步形成更加充实的学科体系与研究规范，将揭示未来信息社会中人们情报活动的规律性。以及情报信息在社会、经济、文化中的巨大影响与作用。情报学属于信息管理学科，其就业面较广，专业中既包括“信息”又涉及“管理”，都是近 年来就业市场上的热门儿，就业前景不错。

直接分大类，比如I类等，就是推荐上架分类号的首字母。在这个大类的基础下编大流水号，顺序可以按出版时间或者购置时间，随你自己了。然后根据这个分类体系编制目录，同意按照这个顺序上架。这样就实现了简单的图书管理，不用那么麻烦

属于！毕业那管理学学士学位！

图书情报：主要方向是党政机关、事业团体的图书馆、室的图书资料管理与信息管理；档案管理：主要方向党政机关、企事业单位档案馆、室的档案资料管理；就这两个专业而言，前者专业限制性强，就业面相对较窄；后者档案管理就业面较广；发展空间较大；

身为一名努力考研的学姐，我疯狂奔跑的过来回答问题了。《图书情报与档案管理》是考研中图书情报与档案管理专业的重要课程之一。一、图书情报考研图书情报专业属于管理学下的一个学科，主要培养的是新形势下图书管理的人才。培养目标：掌握扎实的图书情报管理技能，具有较高的外语水平和叫强的跨文化交际能力。具有综合运用管理，经济，法律，计算机等知识解决图书情报工作实际问题的能力。考试内容：管理类联考综合能力、英语二。二、图书情报就业方向信息咨询员：帮助人们查找信息解决问题，提供信息相关服务。图书出版编辑：在各个出版社从事图书编辑工作。资料管理员、档案员、综合管理岗、教辅管理岗:在图书馆或者人事部，学校管理资料。信息主管：公司企业信息资源主管，向总经理提供各种管理信息辅助决策。文案编辑：在文化创意公司从事公司策划，文案策划工作。其他：文物、古籍、文献修复工作等。三、院校白名单学校天津师范大学；复试人数73；实录人数60；最低分223。河北大学；复试人数79；实录人数63；最低分223。东北师范大学；复试人数51；实录人数40；最低分230。黑龙江大学；复试人数96；实录人数70；最低分219。南京大学；复试人数75；实录人数56；最低分244。南京农业大学；复试人数42；实录人数32；最低分225。南京理工大学；复试人数35；实录人数29；最低分233。南京农业大学；复试人数42；实录人数32；最低分225。河海大学；复试人数47；实录人数28；最低分224。安徽大学；复试人数101；实录人数81；最低分228。福建师范大学；复试人数60；实录人数50；最低分229。北京联合大学；复试人数30；实录人数21；最低分211。大连外国语大学；复试人数25；实录人数23；最低分217。吉林财经大学；复试人数28；实录人数22；最低分210。华东师范大学；复试人数38；实录人数29；最低分233。郑州航空工业管理学院；复试人数88；实录人数62；最低分202。武汉大学；复试人数46；实录人数36；最低分255。中南大学；复试人数28；实录人数25；最低分235。湘潭大学；复试人数109；实录人数90；最低分217。云南大学；复试人数82；实录人数61；最低分233。山西大学；复试人数42；实录人数34；最低分224。大连外国语大学；复试人数25；实录人数23；最低分217。苏州大学；复试人数44；实录人数29；最低分224。郑州大学；复试人数56；实录人数30；最低分217。杭州电子科技大学；复试人数54；实录人数36；最低分220。广西民族大学；复试人数80；实录人数53；最低分200。贵州民族大学；复试人数25；实录人数20；最低分188。总之，要想在《图书情报与档案管理》考试中取得好成绩，需要同学们注重理论知识和实际技能的结合，同时灵活的应用所学的知识，运用多种技巧来解决各种问题。希望同学们能够用心去学习、用功去复习，相信一定能在考试中取得优异的成绩。

图书档案管理专业就业前景还行，自己喜欢的话就是最好的。

图情档就业还是很不错的，但是想拿高薪基本不可能，我身边的很多人都去了图书馆、情报所或者国企央企做档案馆里，工作稳定，轻松，事业编制，你如果学的是情报技术的话，还可以去各大互联网公司，当然这要看个人。图情档也算一个大学科，就业和你所学的知识一般高度相关，我的专业方向是企业竞争情报，毕业后就来了企业做战略分析。我身边有做档案信息化的，毕业就去了烟草局做档案管理了，所以选好方向最重要。

首先，你要知道你管理的书的数目大概有多少以及怎样进行编号。1.（数量在1到100本之间且同一名称的书无重复）可以直接用标签对书进行编号，同时这一百本书的书名你要有一个书目，既是为你查找的方便，也可加快别人浏览书目的速度；2.（数量在100本以上且同一名称的书有重复）这样一般不对书直接进行编号，举例来说，如果有新华字典10本（重复的书多种，方法以下也同），其他书都是一本，那么有重复书的编号一般放在最后，如果前面的书都编号编完了，轮到新华字典是27时，那么这本就编为27-1，下一本新华字典的编号就是27-2，。。。直到27-10，还有一种编法就是按照书的主题来进行分类，现在市场上的书，常常可以在它价格和条码处看到“建议上架”的标志，那你就可以根据这，先对书本身的种类进行分类，分类后再根据分类进行编号，举例说明，如果是言情小说，就编为第一类，编号为1，第一本言情小说就编为1-1号，第二本言情小说就编为1-2号，可是如果书重复怎么办呢？还是一样，可编为1-1-1，1-1-2以此类推。这就是常用的编号方法（如果有疑问，可离线问我）。其次，明确你的职责，身为管理员，必须有一颗爱护图书的心。1.你要准备一个打好表格的本，横列从左至右项目依次有：1书名 2编号 3借阅时间 4归还时间 5班级 6借阅出有无破损（当面和借阅者商量清楚）7借阅者签名（让他知道你填的项目是否属实）8是否归还（归还后你打对勾他签名都行） 9是否赔偿（如果他借阅期间书有破损）10备注（是否有押金及押金多少）。当然，可依据你实际情况添加或删减项目。纵列项目 1姓名 姓名一般就足够了；2.标签一般统一贴在书的侧面，用钢笔或者碳素笔（不易擦掉的笔水都行）来写编号，然后用透明胶粘住标签防止借阅者篡改编号。最后，你要制定合理的借阅条件和借阅规则并督促你自己严格执行。我就举例说吧，主要是你灵活恰当的制定：1.湿手或者脏手时不得借阅或不得直接借阅；2.一个人最多同时可借阅的书数量不准超过3本；3.借阅时间最多不得超过5天（这就要求你在填写借阅时间时最好精确到小时），超时者根据超出的天数进行惩罚，惩罚可以是一段时间不能借阅，也可以是罚金。用以上办法可以不用借阅卡，如需要，加上姓名，编号，班级，年级就行

图书档案管理专业，考研的可能不是很多，应该是相对容易一点吧

（具备下列条件之一）一、助理图书档案管理师：1、本科以上或同等学历学生；2、大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者；二、图书档案管理师：1、已通过助理图书档案管理师资格认证者；2、研究生以上或同等学历应届毕业生；3、本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；4、大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。三、高级图书档案管理师：1、已通过图书档案管理师资格认证者；2、研究生以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；3、本科以上或同等学历并从事相关工作两年以上者；4、大专以上或同等学历并从事相关工作三年以上者。发证机构：经职业技能鉴定、认证考试合格者，颁发加盖全国职业资格认证中心（JYPC）职业技能鉴定专用章钢印的《注册职业资格证书》。权威证书，全国通用。政府认可，企业欢迎。网上查询，就业首选。考试时间：每年统考四次，时间为4月、6月、10月和12月。具体考试日期、地点、方式，由考生所在地的考试机构或培训机构另行通知。

图书档案管理师，是能在图书情报机构和各类事业单位，从事信息服务及管理工作的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：具有图书档案学的基础理论知识，能应用现代技术和手段收集、整理、开发、利用文献的能力。设置的专业方向，包括图书馆管理 档案管理。就业领域，是国家机关和各类企事业单位，从事图书情报与档案管理等工作。

为完整地保存和积累图书馆档案资料，更好地为教学科研和读者服务，特制订本办法。一、本办法所指的档案包括我馆在为读者服务、业务建设、学术活动和管理工作中形成的对图书馆和学校有保存价值的文字、图表、实物、声像等不同形式的历史记录。二、我馆档案工作由办公室负责，各部门应及时移交工作中形成的档案资料。三、本馆归档范围1、管理类：①本馆发展规划、工作计划、总结、会议纪要等；②本馆的请示、报告和上级的批复；③本馆形成的财务报表、凭证、账簿、审计等文件；④本馆基建施工、购置大中型设备的协议、图纸等；⑤大事记；⑥规章制度；⑦本馆重要活动事件的照片、荣誉奖励证书等；⑧其他。2、业务类：①全馆业务统计报表及有关统计分析资料；②读者调查及分析资料；③文献购置协议；④科学研究立项及鉴定、结题材料；⑤大型读者活动材料；⑥业务规则、规定；⑦其他反映我馆业务工作的资料。四、档案上缴及借阅1、按照学校档案室有关规定，每年6月前上缴上一年度应上缴学校档案室的档案。2、图书馆管理及业务档案归口办公室管理，严格借阅手续，不得拆卷和污损案卷。

图书情报与档案管理是研究和应用图书馆学、情报学、档案学等多个相关学科的一门综合性学科。图书情报与档案管理主要研究如何有效管理和利用图书、文献、档案等信息资源，包括收集、整理、保管、提供利用等方面。该学科涵盖了图书馆学、情报学、档案学的主要研究内容，旨在培养具有图书情报与档案管理基础理论知识和基本工作技能的高级专门人才。它涉及到图书馆、情报所、档案馆等机构的管理与运营，以及文献资源建设、信息组织、信息检索、信息系统、信息技术、信息安全等方面的应用。旨在培养具备图书情报与档案管理专业素养和职业道德的人才，能够胜任图书情报与档案管理机构及相关领域的各项工作。图书情报与档案管理的好处：1、信息保存和传承图书情报与档案管理是一项非常重要的工作，它涉及到如何有效地保存和传承人类文明和知识。通过管理和利用图书、文献、档案等资源，我们可以更好地了解历史、文化和社会发展，从而更好地了解和掌握人类文明的进程。2、信息组织和利用图书情报与档案管理还涉及到如何组织和利用信息。通过研究和应用相关理论和技术，我们可以更好地管理和整合信息，提高信息的可获取性和利用效率，从而更好地支持科学研究、社会发展和经济建设。3、信息管理和发展图书情报与档案管理还涉及到如何有效管理信息，推动信息产业的发展。通过管理和运营图书馆、情报所、档案馆等机构，我们可以更好地提供信息服务和支持，促进信息产业的发展和壮大，从而更好地推动经济和社会的发展。

是文科专业。专业基本信息1、主要课程主干学科：图书馆、情报与档案管理主要课程：档案学概论、档案管理学、科技档案管理学、电子档案管理学、档案文献编研学、档案法规学、文书学、科技文件管理学、秘书学、档案管理自动化、档案保护学等。2、主干学科图书馆、情报与档案管理3、修业年限四年4、授予学位管理学学士5、主要实践性教学环节包括教学实习、论文写作等，一般安排8周左右。6、培养目标本专业培养具备系统的档案学基础知识与文化知识，掌握现代信息技术的基本技能，能在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事信息服务、信息管理工作及研究工作的应用犁、复合型档案学高级专门人才。

图书馆学和档案学是两个不同的专业。 图书馆学是研究图书馆的发展，组织管理及图书馆工作规律的科学。档案学是研究档案基础理论，以及档案管理的科学。虽然两者研和学习内容有相通相似的地方，但还是有本质上的区别的。 图书馆学的主要课程：图书馆学基础、信息资源建设、信息组织、信息描述、目录学概论、信息检索、信息用户与服务、参考咨询、高级语言程序设计、信息系统设计与应用、数据库原理与应用、数字图书馆导论、图书馆系统维护与评价、图书馆与信息中心管理、图书馆与信息研究方法。 档案学主要课程：档案学基础、文书与秘书学、档案管理学、电子文件管理、中外档案事业、档案文献编研、档案文献遗产保护、电子政务概论、政务信息管理、档案法规学、知识管理等。（均以武汉大学为例） 随着社会档案意识的提升，国家及企事业单位对档案工作的重视，现在几乎每个单位都会全职或者兼职的档案管理岗位。挺多考公务员、事业单位及大中型国企。每年公务员都会有非常多的档案专业岗位，社会需求很大。图书馆的就业也差不多。

图书情报与档案管理类专业包括图书馆学、档案学、信息资源管理3个专业（T代表特设专业），图书馆学专业培养德智体全面发展，具有一定的思想和文化素质，能从事图书馆学教学与研究，并能担负图书馆、档案馆、信息资源管理、知识管理、及其他信息管理和咨询工作的高层次、宽口径、复合型专业人才。主要课程：文献学概论、现代图书馆学、 JAVA 程序设计、电子文献检索、图书馆业务实践、信息系统技术与管理、数字图书馆、信息咨询与信息服务、高级数据库理论、分布式数据库、数据库与知识库、高级软件工程、新型程序设计方法、高级计算机网络、图形学与可视化、现代信息检索。档案学专业培养具备系统的档案学基础知识与文书知识，掌握现代信息技术的基本技能，能在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事档案信息服务、档案信息管理工作及研究工作的应用型、复合型档案学高级专门人才。主要课程：档案学概论、档案管理学、科技档案管理学、电子档案管理学、档案文献编研学、档案法规学、文书学、科技文件管理学、秘书学、档案管理自动化、档案保护学等。

图书情报与档案管理是一个较为专业化的领域，其就业前景较好。以下是一些关于图书情报与档案管理的前景和薪酬的信息：前景：随着数字化技术的不断发展，数字图书馆、数字档案等数字化资源得到了越来越广泛的应用，对于从事图书情报与档案管理工作的人员提供了更多的就业机会。此外，文化产业的发展也为该领域提供了更多的发展机遇。薪酬：在中国，图书情报与档案管理行业的薪酬水平较为稳定，通常根据工作经验、职位级别、地区等因素而异。一般而言，初级岗位的薪酬在4000元至8000元之间，中级岗位的薪酬在8000元至15000元之间，高级岗位的薪酬在15000元以上。总的来说，图书情报与档案管理是一个需要专业知识和技能的领域，其就业前景较好且薪酬水平稳定。但是需要注意的是，要想在该领域有所发展，需要不断学习和更新自己的知识和技能。

本专业培养具有系统的信息资源管理理论知识，掌握现代管理知识、信息技术和信息资源管理专业技能，能够在政府机构、公共部门、企事业单位、高等院校等各类机构以及信息资源开发和咨询服务等专门机构中从事信息资源管理即信息收集、信息分析。信息利用和信息服务等复合型、应用型专门人才。要求学生熟练掌握各类信息资源管理流程，具有熟练运用信息技术采集、组织、加工和开发利用信息资源等核心技能。该专业就业主要面向图书馆、档案馆、图书档案公司等企事业单位，从事文献信息的收集、整理、开发与利用等工作。毕业生不仅能够胜任图书馆和档案局专门机构的管理工作，更能胜任企事业单位和厂矿私营企业的文档管理、文秘等专业性工作，就业面广。还可参加专升本考试，进入本科院校进一步深造。就业去向：国家机关和各类企事业单位，从事图书情报与档案管理等工作。

关于图书管理学就业方向的问题如下：图书档案管理就业方向图书馆学专业毕业生主要就职于大企事业单位、IT行业、新闻出版部门、大专院校、医院及有关研究机构、图书馆、档案馆、博物馆就职，从事信息管理和开发工作。毕业生就职的发展趋势顺应该行业发展态势：日益需要兼备多方面知识的人才，其行业内部分工也将向专业化、多元化方向发展。对于专门高级人才的需求必将进步增加，对于一般素质人员需求有所下降，复合型人才将最受欢迎。因为图书馆事业已成为一门多学科综合的事业，该职业的社会功能将进一步加强。职业所具有的行业特色将逐步淡化，它将从传统的单纯图书馆事业逐渐融合入信息产业之中。毕业后从事与图书档案相关的工作。就业岗位主要为：信息咨询员—帮助人们查找信息和解决问题;图书出版编辑—在出版社从事图书编辑;图书馆员、档案管理员—在图书馆或人事部、档案部(公务员)管理资料。图书档案管理专业就业前景目前，图书馆事业随着社会文化事业的发展，正处于一个大发展的时期。因信息化技术的深入影响，图书馆建设面临着数字化、网络化的发展前景，因此对相关从业人员提出了更高的要求。图书馆学专业领域所需求的人员除必须具备一定水平的图书馆学知识外，更应该掌握一定的计算机、网络知识，及软件编制等技能。该专业对从业人员的要求必将以多学科人才、交叉学科人才为主。单纯掌握传统图书馆学知识的人员就业领域被进一步缩小，相反一些其他学科而又为图书馆建设所需求的人才会介入这一行业。可以预见，随着社会的发展，这一趋势会进一步显现。图书馆学从业人员需求的工作岗位是各类图书、资料、文献馆所。其工作任务是在信息资料和社会使用人员之间起沟通作用。其工作主要是对图书等各类信息加以提取、分类、组织、保存、管理，并有效地被使用者获得。工作性质属于社会公共服务范畴。部分人员从事教学、科研工作，以促进图书馆学的发展，适应社会对图书馆学建设的`需求。毕业生就业时应根据本人所学知识类别，自身素质条件，选择相关用人单位，以发挥自己的专业特长。

你现在可以评助理馆员了（助理工程师级别），4年后可以评馆员（工程师级别），然后5年，可以评高级馆员（高级工程是级别），需要通过计算机和英语考试以后，才能进行评审，这些职称都是地方人事局报名，所以你刚到的年限的时候，人事局当年不一定评审。

前景的话，个人认为一般般，不过是一份非常舒适的工作

　　图书馆档案管理员工作简历模板(一) 　　目前所在： 肇庆 　　年　　龄： 21 　　户口所在： 肇庆 　　国　　籍： 中国 　　婚姻状况： 未婚 　　民　　族： 汉族 　　身　　高： 155 cm 　　体　　重： 　　◆ 求职意向 　　人才类型： 应届毕业生 　　应聘职位： 会计，财务/会计助理/会计文员 　　工作年限： 0 职　　称： 　　求职类型： 全职 可到职日期： 一个星期 　　月薪要求： 1500～1999元 希望工作地区： 肇庆，， 　　◆ 工作经历 　　优客快餐店　　 起止年月：2011-10 ～ 2012-09 　　公司性质： 　　所属行业： 　　担任职位： 外发传单 　　广东青年职业学院　　 起止年月：2011-10 ～ 2012-11 　　担任职位： 图书馆义务馆员 　　毕业院校： 广东青年职业学院 　　最高学历： 大专　　获得学位: 毕业日期： 2014-06 　　专 业 一： 会计电算化 专 业 二： 　　起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号 　　2011-09 2013-10 广东青年职业学院 会计电算化 　　◆ 语言能力 　　外语： 英语　一般 粤语水平： 优秀 　　其它外语能力： 　　国语水平： 良好 　　◆ 工作能力及其他专长 　　能全面掌握财会知识，取得会计从业证;熟练掌握Excel、Word、PowerPoint等办公室软件和用友等财务软件，并通过了计算机数据库Access二级考试;具有良好的英语阅读和写作能力，2011年至2013年参加学校图书馆管理工作，并获得图书馆志愿服务优秀义务馆员称号。 　　◆个人自传 　　对工作认真负责，能吃苦耐劳，踏实肯干，对生活积极向上、乐观，对人热诚，能独立的思考解决问题，有团队合作精神，能熟悉使用OFFICE软件和财务软件。熟悉相关政策法规，全面掌握财会知识，具有财务规划及税务知识的技能及相关法规，能独立核算增值税等主要税种;工作细致，责任感强，具有较强的沟通能力和承压能力，能认真完成上级交办的其他工作。 　　图书馆档案管理员工作简历模板(二) 　　姓　　名：XXX 　　年　　龄： 22 　　户口所在： 湛江 国　　籍： 中国 　　婚姻状况： 未婚 民　　族： 汉族 　　身　　高： 158 cm 体　　重： 47 kg 　　人才类型： 应届毕业生 　　应聘职位： 会计，财务/会计助理/会计文员，出纳/收银员 　　工作年限： 0 职　　称： 无职称 　　求职类型： 实习 可到职日期： 随时 　　月薪要求： 2000～999999元 希望工作地区： 广州，， 　　工作经历 　　桃园西餐厅　　 起止年月：2013-10 ～ 2014-06 　　公司性质： 其它　　所属行业：餐饮业 　　担任职位： 收银员 　　工作描述： 主要负责点餐收钱 　　离职原因： 即将毕业，想找本会计专业的工作 　　广州大学华软软件学院　　 起止年月：2013-09 ～ 2014-06 　　公司性质： 其它　　所属行业：其他行业 　　担任职位： 图书馆管理员 　　工作描述： 负责图书馆的打杂工作，如书本上架、整架、贴书标等等 　　离职原因： 即将毕业，需要离校 　　从化志愿者　　 起止年月：2012-04 ～ 2013-12 　　担任职位： 志愿者 　　工作描述： 帮助在汽车站有困难的人，宣传安全知识等等 　　毕业院校： 广州大学华软软件学院 　　最高学历： 本科　　获得学位: 财务管理 毕业日期： 2015-06 　　专 业 一： 财务与会计 专 业 二： 　　起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号 　　语言能力 　　外语： 英语　一般 粤语水平： 优秀 　　其它外语能力： 　　国语水平： 优秀 　　工作能力及其他专长 　　会计从业资格证 　　全国计算机一级证书，熟悉办公软件 　　头脑灵活，善于分析，具有现代财务管理理念 　　有多年兼职的经验 　　熟悉国家财经制度和相关政策法规，熟悉用友ERP软件，并且能熟练使用财务软件 　　个人自传 　　从大局出发，性格开朗,对生活和工作充满热情。人际关系和谐，适应环境能力较强，吃苦耐闹，好学。 　　有创新意识;扎实的专业知识及实践操作能力。 　　熟悉windows操作系统及ppt、Word、Excel等office软件，具备基本的网络知识。

学生大专毕业后可以报读成人教育专升本学习，继续提升学历。成人教育专升本没有限制，可以跨专业报读。

如果是多台电脑联网使用，建议配置一个WEB服务器，然后使用PHP+MYSQL来写，界面用DREAMWEAVER直接就搞定，应该算挺快的吧，如果只是单机演示用，用VB之类的就行

（1）情报学的很多理论来自于图书馆学。 （2）广义上的情报学，几乎包含图书馆学信息服务、信息检索、信息咨询、信息参考的所有方面。（3）情报学和图书馆学的交叉点是：信息检索、信息服务、信息基础理论。<讥户罐鞠忒角闺携酣毛br />一般专业后面加上学，更多表示这个专业是属于三年制学术硕士，否则为两年制的专业硕士可能性更大的。

北京北京航空 航天大学、 北京理工大学 、中国科学院研究生院、 中国农业大学、 中国农业科学院研究生院、北京大学 、北京师范大学 、北京协和医学院、 中国国防科技信息中心、中国航空工业总公司第六二八信息研究所、中国科学技术信息研究所、中国科学院文献情报中心、中国人民大学、 中国人民解放军军事医学科学院、中国中医科学院江苏 河海大学、江苏大学、南京航空航天大学、南京理工大学、南京农业大学、南京大学、苏州大学 　　上海 第二军医大学、华东理工大学、华东师范大学、南京政治学院、上海大学、上海社会科学院、上海交通大学、同济大学 　　湖北 华中科技大学、华中科技大学同济医学院、华中师范大学、武汉大学 　　广东 华南师范大学、中山大学 　　陕西 第四军医大学、西安电子科技大学 　　辽宁 中国医科大学 　　山东 济南大学、青岛科技大学、山东科技大学、山东理工大学、山东省医学科学院 　　四川 四川大学、西南科技大学、中国科学院成都文献情报中心 　　浙江 浙江大学 　　湖南 湘潭大学、中南大学 　　黑龙江 黑龙江大学 　　安徽 安徽财经大学、安徽大学3 　　吉林 东北师范大学、吉林大学 　　天津 南开大学、天津大学、天津理工大学、天津师范大学 　　福建 福州大学 　　河南 新乡医学院、郑州大学 　　河北 河北大学 　　重庆 西南大学、西南大学计算机与信息科学学院　　甘肃 兰州大学 　　山西 山西财经大学、山西大学 　　云南 云南大学 　　江西 南昌大学 在信息社会，信息成为必不可少的资源，而档案信息是国家信息资源的核心，正如国务院信息办一位负责人的：“国家的信息资源 80 %在政府，政府的信息资源中 80 %在档案 ” 。所以，致力于管理、开发、提供档案与综合信息服务的档案学专业，有良好稳定的职业前景。　　(1)专业性特色突出，直接对口工作岗位较多　　档案学专业是一个历史悠久的专业，学科体系完整，专业特色突出。仅以北京为例。北京有大约 3000-4000 家左右的大型企业，有为数众多的党政机关和事业单位(包括数百家科研机构)，即使机构精简的情况下，每个单位至少也要有一名专职档案员，更何况某些部委和 大设计院的档案室有多名专业档案员。可见，档案专业面向的直接对口就业岗位非常可观。　　(2)教育体系逐渐完善，拓宽就业口径　　随着信息社会的到来，从上世纪 90 年代开始，档案学专业就陆续进行着教学体系改革，要从面向历史档案管理与研究，转而面向以档案信息为核心的综合信息管理与服务。为了顺应时代的发展，按照 “基础扎实，技术全面，适应面宽，应用性强”的培养目标，现 在的档案学专业教学知识传授得到拓展，理论联系实践，努力让学生可以被文秘、行政助理、信息内 容服务等更宽广的就业领域所接受。因此，广大毕业生的就业领域得到了扩展。

一级学科 二级学科 图书档案学类 图书馆学 档案学 管理科学与工程类 管理科学 信息管理与信息系统 工业工程 工程管理 工商管理类 工商管理 市场营销 会计学 财务管理 人力资源管理 旅游管理 公共管理类 行政管理 公共事业管理 公共事业管理(师范类) 劳动与社会保障 土地资源管理 农业经济管理类 农林经济管理 农村区域发展

图书情报：主要方向是党政机关、事业团体的图书馆、室的图书资料管理与信息管理；档案管理：主要方向党政机关、企事业单位档案馆、室的档案资料管理；就这两个专业而言，前者专业限制性强，就业面相对较窄，后者档案管理就业面较广。不管是文科生还是理科生，学习都没有问题。更多关于图书情报与档案管理适合什么人学，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/7af2a31615835517.html?zd查看更多内容

1、档案专业的学生报考公务员该属于图书情报与档案管理类。2、图书情报与档案管理类包括的专业有：研究生专业：图书馆学，情报学，档案学；本科专业：图书馆学，档案学，信息资源管理，科技档案，图书发行出版学；专科专业：图书档案管理。

你对工作岗位职责和内容的理解，文书档案管理的一般常识，个别情况的处置应对思路和办法。应该就这些吧，不会太复杂。

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你好请问是问新乡医学院图书情报与档案管理就业前景怎么样吗？新乡医学院图书情报与档案管理就业前景好。新乡医学院图书情报与档案管理就业前景是不错的，该专业最对口的工作就是去各级各类图书馆、档案馆、博物馆从事图书、档案、文物资源的管理工作，或是去各级各类国家机关从事信息管理及信息系统的开发、维护等工作。

256分。图书管理考研分数导表需要政治为51分，英语为51分，专业课1为77分，专业课2为77分。因此分数线是256分。图书档案管理专业是教育部开设的一门学科。专业定义s图书档案管理主要研究档案学、信息管理基础知识，掌握图书、档案的采集、分类、整理。

电子技术应用主要学习:计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、PCB设计与制作、工业电视、检测技术、单片机技术、PLC、计算机网络技术、家电维修技术、通信原理、机械制图等。电子技术应用专业介绍电子技术应用专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。电子技术应用专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。电子技术应用专业就业前景电子技术应用专业学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件。

西游记》 《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》 《《封神演义》《儒林外史》 《西厢记》 《琵琶记》 《牡丹亭》 《长生殿》 《聊斋志异》 《浮生六记》 《论语》

表现性评价的基本特点如下：1、 评价时要求学生演示、创造、制作或动手做某事。2、 要求激发学生高水准的思维能力和解题技能。3、 使用有意义的教学活动作为评价任务。4、 唤起真实情景的运用。5、 人工评分、人工评判而不是机器评分。6、 要求教师在教学和评价中担任新的角色。表现性评价是在20世纪90年代，美国兴起的一种评价方式。是指“教师让学生在真实或模拟的生活环境中，运用先前获得的知识解决某个新问题或创造某种东西，以考查学生知识与技能的掌握程度，以及实践、问题解决、交流合作和批判性思考等多种复杂能力的发展状况”。表现性评价是注重过程的评价，在课堂教学与评价中受到普遍的重视和推广。表现性评价，指的是通过客观测验以外的行动、表演、展示、操作、写作等更真实的表现来评价学生口头表达能力、文字表达能力、思维能力、创造能力、实践能力的评价方法。表现性评价又可以分为两种，一种是限制式的表现性评价，一种是开放式（或扩展式）的表现性评价。

经济学的三个基本问题是：1. 什么生产：这个问题关注的是社会应该生产哪些物品和服务。它涉及资源的分配和选择，以满足社会的需求和欲望。2. 怎么生产：这个问题关注的是如何有效地生产所选择的物品和服务。它涉及到生产技术、生产方法和资源配置等方面，以实现最佳的生产效率。3. 谁来享受生产成果：这个问题关注的是生产的成果如何进行分配。它涉及到收入分配、财富分配和社会公正等问题，以保证资源的合理利用和社会的公平性。这些基本问题是经济学研究的核心内容，通过回答这些问题，可以帮助我们了解经济系统的运作方式，并指导政府和个人在资源利用和分配上做出决策。

党员干部宗旨意识不强表现为 增强宗旨观念，要表现在改进作风上。作风的好与坏，往往折射出宗旨观念强不强，一个以为人民服务为己任的党员干部，必然有着良好的作风。 增强宗旨观念，要反映在密切党群干群关系上。要深入开展“四群”教育，深入实际，深入基层，深入群众，始终保持同人民群众的血肉联系，要牢固树立群众观点，坚持走群众路线，虚心接受群众监督。思想上尊重群众，政治上代表群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上为了群众，赢得人民群众真诚的信赖。 增强宗旨观念，更要体现在勤政廉政上，始终同广大人民群众同甘苦、共患难，强化责任意识，努力为人民服务，把立党为公、执政为民的理念具体、深入地落实到各项工作中去，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。努力做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。要清正廉洁，一身正气，两袖清风，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，真正让党放心、让群众满意。 增强宗旨意识，各级领导干部要作表率，一级做给一级看，一级带着一级干，要以坚强的党性、优良的作风践行根本宗旨，在为人民服务的高尚事业中实现人生价值。坚持从我做起，从身边做起。确保各项措施落到实处，从而维护最广大人民的根本利益。党的宗旨意识淡化原因分析 你好，简单来说： 为人民服务的宗旨意识，缺乏自觉当好群众利益的忠实代表的责 任感，忘记了我们党一切工作的出发点和落脚点都是为了人民群 众的根本利益，认为管好自己，干好工作，不让群众有意见就够 了，没有真正理解“ *** ”重要思想的深刻内涵，没有将 “ *** ”重要思想贯穿于工作始终。二是没有正确认识和处 理好个人利益与群众利益的关系，存在以个人利益为重和在多做 与少做上患得患失的思想，不做怕别人说自己不像党员，多做又 觉得没必要多付出，认为说得过去就行，存在多做吃亏的思想。 三是没有真正树立起虚心向身边老党员和老同志学习的意识， 不注意在有经验的老师中汲取丰富的营养，存在盲目自满和自以 为是的思想。仅供参考哈，希望你采纳~~ 宗旨意识强不强存在的问题及整改措施 理论学习缺少饥渴感，理论水平停留在一般化。满足于已有的理论知识和水平，理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面。对党性修养和理论指导实践的重要性认识不足。 加强学习，补足精神之“钙”。 如何解决好宗旨意识不强的问题 展开相关知识竞赛，给予获胜者一定奖励 党员宗旨观念淡薄的问题表现在哪些方面? 主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等 宗旨意识强不强，群众观点牢不牢 增强宗旨观念，要表现在改进作风上。作风的好与坏，往往折射出宗旨观念强不强，一个以为人民服务为己任的党员干部，必然有着良好的作风。 增强宗旨观念，要反映在密切党群干群关系上。要深入开展“四群”教育，深入实际，深入基层，深入群众，始终保持同人民群众的血肉联系，要牢固树立群众观点，坚持走群众路线，虚心接受群众监督。思想上尊重群众，政治上代表群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上为了群众，赢得人民群众真诚的信赖。 增强宗旨观念，更要体现在勤政廉政上，始终同广大人民群众同甘苦、共患难，强化责任意识，努力为人民服务，把立党为公、执政为民的理念具体、深入地落实到各项工作中去，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。努力做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。要清正廉洁，一身正气，两袖清风，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，真正让党放心、让群众满意。 增强宗旨意识，各级领导干部要作表率，一级做给一级看，一级带着一级干，要以坚强的党性、优良的作风践行根本宗旨，在为人民服务的高尚事业中实现人生价值。坚持从我做起，从身边做起。确保各项措施落到实处，从而维护最广大人民的根本利益。 如何提高宗旨和服务意识不强，服务观念淡薄 大哥，你的这句话有语病啊！不能提高服务意识淡薄，这个问题应该改为： 如何提高服务意识？你说呢？我为你奉上解答： 当今的市场竞争,已由过去的“商品竞争”演变成“服务竞争”。那么如何提高员工的服务意识呢？ 1、注重员工的先天素质 众所周知，个人素质的差异会导致服务的差异。因此首先要做好员工选拔工作，这就要求经理把好员工招聘关。我们需要的是有一定社会关系和交际能力，聪明、灵活、乐观、诚实、有文化、有气质、并有一定工作经验的员工，只有这样的员工才能给公司带来一种朝气，给服务注入一股活力。 2、注重员工的后天培养 在员工加入公司用后，我们便要做好其培训工作。首先，应让他们了解协和、融入协和的企业文化；其次，再针对服务员和收银员岗位说明、公司的服务规范及其它制度对其进行理论培训，在其理论培训通过考核后进入实际操作培训，在此过程中我们要给他们竖立一个学习的榜样，让其在优秀的员工指导下进行操作，最后理论和实践考核全部通过后方能上岗；第三，在上岗后仍要通过班会或其它组织形式对其进行培训，以不断增强其服务意识。 3、重视、关心员工 做为管理人员，不可能整天与顾客打交道，而只有一线员工才是真正与顾客面对面。所以，我们首先要真心为员工着想，比如说安排好员工食宿，科学排班，使员工劳逸结合，并及时解决员工的各种困难。只有这样，才能让员工认识到公司是重视他们的，从而会更加努力的工作，而服务意识也会不断提高。 4、合理奖惩 我们还要量化服务标准，制定细则，对员工的日常工作、日常表现打分。所要制定的标准要细化到工作中的每一个细节，对每一名员工同等对待、不偏不倚。对服务工作做的好的员工给予一定的物质和精神上的奖励（发放奖金或通报表扬）；对于服务工作做的不好的员工则要对其进行惩戒（批评教育或罚款）。这样让员工意识到其服务的好坏直接关系到其切身利益，他们就会自觉地注意日常服务过程中的每一个细节，从而自然而然的便提高了服务意识。 5、管理人员以身作则 俗话说：“上梁不正下梁歪”，做为管理人员要特别注意自己的工作，因为员工在看着我们。管理人员同样要服务，要接待客户。尤其是在工作特别忙的时候，员工忙不过来，我们便要去帮忙，而这时我们就要把自己看成是一名服务员而不是经理或会计，严格按照我们的服务标准进行服务。另外，要做好自己包干区的卫生工作，从而给员工竖立一个好的榜样。这样员工往往会想：“连经理会计服务都这样标准，我们也应这样啊！” 6、注意日常工作 古人云：“身在此山中，云深不知处”。员工在平时服务过程中，往往因为生意较忙或自己忽略，而暴露出很多问题，这样我们就要利用交接班或另外通过谈话对其加以指正。另外，还要树立服务模范，因为人都有从众心理，书面上的规定再多、再细，还不如一个现实的模范作用来得更有教育力度。这样，其他员工会把自己和他对比，从而形成一种比学习、比服务的氛围，以此便提高了员工的服务意识和服务水平。 员工的服务意识是要逐步培养的，而恰恰是一句“您好”，一句“再见”，甚至于每一个小的细节，无不体现着我们的服务水平。只有提高了员工的服务意识，服务水平才能真正得到提高，才能更好地服务于客户 宗旨意识强不强，群众观点牢不牢，工作作作风实不实，开展工作细不细发言材料 与会人员逐一进行发言,主要围绕会议主题,对照自己平时工作,从"宗旨意识强不强、群众观点牢不牢、工作作风实不实,开展工作细不细"深入查找自身问题,剖析 从理想信念，宗旨意识，党性修养，政治纪律4个方面，深入开展党性分析和自我剖析，明确努力方向和整改措 XXXXXX活动开展以来，本人认真按照党组织的要求，围绕为民务实清廉主题，深入学习，认真查摆个人思想、工作、生活方面存在的突出问题，并剖析存在问题的根源，初步明确了今后的努力方向和改进措施，形成如下党性分析材料。 一、存在的主要问题 （一）理想信念方面。加入党组织以来，始终牢牢记住党的宗旨、坚定理想信念。但是，随着经济社会的发展和社会变革，受一些社会上流传的负面信息的影响，自己思想上也出现了一些弄不清楚的问题，对实现共产主义的长期性、艰钜性认识不足，如，过去国际上的一些被我们称为垂死的、逐步走向灭亡的资本主义国家，生产力高度发达，而且还是世界上比较发达的大国，还将与社会主义长期共存；社会生活中却仍然存在着侵犯公民人身权利的现象；贫富差距大、腐败堕落等等。这些问题虽然未能动摇自己对党的信仰和忠诚，却产生了一些困惑和迷茫，感到理论与现实相差很多。思想上逐步回避这些问题，对理想信念等逐步讲的少了，想的也少了。或多或少的感觉，那是几代人、或几十年、几百年后的事，离我们当前以及我们这代人比较遥远。认为我们这代人，特别是我们基层的干部职工，做好自己当前的本职工作就行了，不必动脑筋去考虑那么长远的事情。 （二）宗旨意识方面。保全心全意为人民服务的思想树的不牢，无私奉献、执著追求的精神在自己思想上有所淡化。自己工作上的依赖性大，总认为材料有科长、副主任把关，只求过的去，质量不高，对工作认真负责、全心全意为人民服务的观念弱化了，想个人的事、想家庭的事多了，影响了自己在工作上的态度。 （三）党性修养方面。近两年，自己在思想观念、思维方式上，缺乏与时俱进、锐意进取的精神，在思想和工作作风上放松了对自己的要求。在工作中，领导交办的事就认真去抓，以避免出问题；对未明确交办的，积极主动干的少了。对工作，满足于能应付过去，不求有功，但求无过。而且，工作中有时有急躁情绪和工作方法简单的情况。回顾自己入党以来的工作和生活，自己没有违犯党的组织纪律的情况，但近一年，在参加一些公共活动方面不够积极，拖拖拉拉的情况时有发生。同时，感觉自己是普通干部职工，服务中心一无人权、二无财权，不具备腐败的土壤。因此，思想上对反腐倡廉、防微杜渐有所放松。 （四）遵守党的政治纪律方面。我始终严守党的政治纪律，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致，在任何情况下都坚持政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移，始终做到头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明。执政意识、大局意识、责任意识、担当意识有所弱化，对待一些遗留问题和复杂矛盾，没有进行深入细致、实事求是的调查研究，没能结合实际提出新思路、新措施、新办法，缺乏抽丝剥茧、彻底解决的耐心和勇气，导致一些工作难于推进和一些问题久拖不决。 二、存在问题的根源剖析 （一）学习上有松动。理论上清醒才能做到政治上坚定。自己放松了政治理论学习，未坚持用科学社会主义理论武装头脑、指导行动，是产生上述问题的重要原因。在政治理论学习方面，积极性有所淡薄，自觉性、迫切性也越来越差。除了组织上安排的学习任务，自觉学习政治理论很少。由于放松了政治理论学习，未能真正掌握马克思主义的世界观和方法论，在变化了的国际形势和改革开放以来发生的国内社会变革中，就往往难以把握主流和本质，难以辨明方向，使自己在思想上产生一些困惑和迷茫。这对一个干部来说是一种非常危险的倾向，必须引起自己的高度重视，认真纠正和克服。 （二）世界观改造上有松动。自己存在的上述问题，都与自己放松了世界观的改造有关。理想信念上存有的困惑和迷茫，说明自己还未真正树立起无产阶级、共产主义的世界观，说明自己对党的事业和奋......>> 如何提高宗旨和服务意识不强，服务观念淡薄 增强宗旨观念，要表现在改进作风上。作风的好与坏，往往折射出宗旨观念强不强，一个以为人民服务为己任的党员干部，必然有着良好的作风。 增强宗旨观念，要反映在密切党群干群关系上。要深入开展“四群”教育，深入实际，深入基层，深入群众，始终保持同人民群众的血肉联系，要牢固树立群众观点，坚持走群众路线，虚心接受群众监督。思想上尊重群众，政治上代表群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上为了群众，赢得人民群众真诚的信赖。 增强宗旨观念，更要体现在勤政廉政上，始终同广大人民群众同甘苦、共患难，强化责任意识，努力为人民服务，把立党为公、执政为民的理念具体、深入地落实到各项工作中去，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。努力做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。要清正廉洁，一身正气，两袖清风，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，真正让党放心、让群众满意。 增强宗旨意识，各级领导干部要作表率，一级做给一级看，一级带着一级干，要以坚强的党性、优良的作风践行根本宗旨，在为人民服务的高尚事业中实现人生价值。坚持从我做起，从身边做起。确保各项措施落到实处，从而维护最广大人民的根本利益。

买到假冒伪劣商品起诉流程：当事人可通过提起民事诉讼的方式维权，请求法院判令对方承担相应的给付责任。首先应提交起诉书，并按对方当事人人数提交相应份数的副本。根据"谁主张谁举证"原则，原告向法院起诉应提交原告主体资格的材料、证明原告诉讼主张的证据。当事人向法院提交书证，应填写一式两份证据清单。【法律依据】《刑法》第一百四十条生产者、销售者在产品中掺杂、掺假，以假充真，以次充好或者以不合格产品冒充合格产品，销售金额五万元以上不满二十万元的，处二年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;销售金额二十万元以上不满五十万元的，处二年以上七年以下有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;销售金额五十万元以上不满二百万元的，处七年以上有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金;销售金额二百万元以上的，处十五年有期徒刑或者无期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金或者没收财产。

表现性评价主要有六种类型表现性评价的方式有两种。一种是限制式的表现性评价，一种是开放式（或扩展式）的表现性评价。现性评价，指的是通过客观测验以外的行动、表演、展示、操作、写作等更真实的表现来评价学生口头表达能力、文字表达能力、思维能力、创造能力、实践能力的评价方法。限制式的表现性评价对评价的任务、目标有非常明确的要求，而且对被评价者的行动做了一定的限制。例如传统的闭卷考试其实就属于一种典型的限制式的表现性评价。开放式的表现性评价是一种对被评价者完成评价人物的材料、方法、结果不做限制要求的评价方法。例如：要求学生以”抗日战争“为主题做一次演讲发言就是一种开放式的表现性评价。2特点编辑1、 评价时要求学生演示、创造、制作或动手做某事。2、 要求激发学生高水准的思维能力和解题技能。3、 使用有意义的教学活动作为评价任务。4、 唤起真实情景的运用。5、 人工评分、人工评判而不是机器评分。6、 要求教师在教学和评价中担任新的角色。