莫言在诺贝尔奖的演讲中的三个故事分别是什么含义？

　　莫言是第109位诺贝尔文学奖获得者。 　　莫言，男，原名管谟业，1955年2月17日出生于山东高密，中国作家协会副主席、2012年诺贝尔文学奖获得者，亦是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。1981年开始发表作品《春夜雨霏霏》，1984年因《透明的红萝卜》而一举成名。1986年，在《人民文学》杂志发表中篇小说《红高粱家族》引起文坛极大轰动。1987年担任电影《红高粱》编剧，该片获得了第38届柏林国际电影节金熊奖。2011年凭借小说《蛙》荣获茅盾文学奖。2012年获得诺贝尔文学奖。2013年担

莫言获得诺贝尔文学奖的文章作品是《蛙》。这部小说以中华人民共和国近60年波澜起伏的农村生育史为背景，真实地反映了计划生育国策当年在高密东北乡的艰难推行过程；通过讲述从事妇产科工作50多年的乡村女医生万心的人生经历。在形象描述国家为了控制人口剧烈增长实施计划生育国策所走过的艰巨而复杂的历史过程的同时，成功塑造了一个生动鲜明、感人至深的农村妇科医生形象；并结合计划生育过程中的复杂现象，剖析了以叙述人蝌蚪为代表的知识分子卑微、尴尬、纠结、矛盾的精神世界。全书由4封长信和一部9幕话剧组成，秉承了作者乡土文学的一贯风格，结构新颖，节奏鲜明，笔触细腻，文字朴实，富有意味和张力。《蛙》的中心词是“计划生育”，但这只是浅层表象，在这一中心词背后，隐藏着的是莫言对生命（生殖、繁衍）的由衷敬畏和顶礼膜拜。《蛙》是一部写实主义作品，它真实地反映了计划生育国策当年在山东高密东北乡的艰难推行过程。万心矛盾地拥有着两种身份：一种是乡村医生，一生接生婴儿近万名，人称“送子娘娘”；另一种是坚决执行计划生育国策的计生干部，人又称之“杀人妖魔”。

莫言原名管谟业，于1956年生于山东省高密县，童年时因经济贫困和政治上受歧视，直接影响了他后来的小说创作。12岁读五年级时因“文革”辍学回家，在农村劳动多年。1976年应征入伍，历任战士、政治教员、宣传干事。曾在解放军艺术学院和鲁迅文学院研究生班学习。 自1980年代中期起，莫言以一系列乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感。虽然早期被归类为“寻根文学”作家，但其写作风格素以大胆新奇著称，作品激情澎湃，想象诡异，语言肆虐。例如成名作《红高粱家族》里，不断出现的血腥场面中充满着强烈的感情控诉，在“屎尿横飞”的场景之间，是演义现代**历史。 在经历《红高粱家族》的写作高峰后，莫言继续寻求突破，创作了大量中短篇作品及数部极具份量的长篇小说。其中，《丰乳肥臀》曾获中国有史以来最高额的“大家文学奖”，《檀香刑》曾获台湾《联合报》读书人年度文学类最佳书奖、第一届鼎钧双年文学奖，《红高粱系列》获第二届冯牧文学奖，《生死疲劳》获第二届红楼梦奖，《蛙》获第八届茅盾文学奖。 此外，莫言还曾获法兰西文学与艺术骑士勋章、意大利第三十届诺尼诺国际文学奖、福冈亚洲文化奖等奖项，并曾位列第一届中国作家富豪榜第20位，中国作家实力榜第一位。 然而，莫言曾义正言辞地说，我永远不会为了一个奖去写作，不管是茅盾文学奖，还是诺贝尔文学奖。他始终认为自己的文学成就是“世无英雄，竖子成名”。 迄今为止，莫言有三部作品被改编为电影。其中，由中篇小说《红高粱家族》改编的电影《红高粱》，曾获1988年柏林国际电影节金熊奖，由短篇小说《白狗秋千架》改编的《暖》，曾获第十六届东京国际电影节最佳影片金麒麟奖。而莫言自己却认为，只有《丰乳肥臀》可以拍成气势磅礴的巨片。 国际上享有声望 被誉为亚洲和世界文学的旗手 由于童年大部分时间在农村度过，莫言深受民间故事或传说所影响。幼时在乡下流传的鬼怪故事，成为莫言许多荒诞小说的材料。如《十三步》中出现了神秘的南美洲魔幻写实，《红树林》实现了小说题材的时空转换和创作方法的探索更新。莫言的作品，带有明显的“先锋”色彩，想象成为其最大特色。张大春在为《红耳朵》作序时曾说：“千言万语，何若莫言”！ 莫言创作于80年代中期的“红高粱”家族系列小说，对于新时期军旅文学的发展产生过深刻而积极的影响。很多人说，这是一部“强悍的民风与凛然的民族正气的混声合唱”，振聋发聩。冯牧文学奖曾评价说，他用灵性激活历史，重写战争，张扬生命伟力，弘扬民族精神，直接影响了一批同他一样没有战争经历的青年军旅小说家写出了自己‘心中的战争"，使当代战争小说面貌为之一新。 莫言的《蛙》则折射出中华民族在生存斗争中经历的困难和考验。小说以新中国近60年波澜起伏的农村生育史为背景，以一位乡村妇产科女医生的人生经历为线索，重点回顾了“计划生育”政策的深刻变化与影响，以多端视角呈现历史和现实的复杂苍茫，表达了对生命伦理的思考。 莫言的文学作品不仅在国内影响较大，在国际上也已享有名望。法兰西文学与艺术骑士勋章对其评价称，您以有声有色的语言，对故乡山东省的情感、反映农村生活的笔调、富有历史感的叙述，将中国的生活片段描绘成了同情、暴力和幽默感融成一体的生动场面。 福冈亚洲文化奖肯定了莫言对亚洲和世界文学的成就，认为莫言不仅是当代中国文学的旗手，也是亚洲和世界文学的旗手。据悉，莫言很多作品都被翻译成各种文字出版。《红高粱家族》被译为英文、法文、德文、意大利文、日文、西班牙文、希伯来文、瑞典文、挪威文、荷兰文、韩文、越南文等；《丰乳肥臀》被译为英文、法文、日文、意大利文、荷兰文、韩文、越南文、西班牙文、波兰文、葡萄牙文、塞尔维亚文等。

红高粱

750W

2011年凭借小说《蛙》获得茅盾文学奖。2012年获得诺贝尔文学奖。主要内容：这是一部反应计划生育政策与人本性之间矛盾和斗争的小说。小说主人公万心，也就“姑姑”，从事妇产科工作和计划生育工作50多年，接生无数，挽救了众多母亲和孩子的生命；同时又在从事计划生育的过程中又义无反顾、想方设法地剥夺了无数鲜活的生命。正像晚年她自己所说，她一只手是神圣的，另一只手却沾满了可怕的鲜血，余生剩下的只有忏悔。这是一本不太一样的小说，书信体加话剧形式，作者像是说评书的，最后又演了个戏。这种叙述方式可以让故事变得简单而清晰，但开始不太适应。小说的语言风格也有一些疯言疯语，尤其是后面的一部分有点村上村树一些小说中那种超现实状态的感觉。不过村上多是对人性的探寻，而莫言思考的是社会制度。小说开始让人只感觉看到了计划生育实施过程中一个又一个切实发生在农村的惨无人道的案例，事非自不用说，因为施暴和受暴者不过都是制度的受害者，当然这背后自有无数粘满了鲜血的既得利益者，但是从小说本身来讲，并不觉得好看，感觉就是讲故事，没有更深层次的东西了。尤其在目前计划生育已开始松动的背景下，更觉平淡。直到后半部分，有关于陈鼻近似于越现实的描写，将焦点转向社会问题、人性之上，感觉小说有了更深层面的探讨。陈鼻的一生不只是反映了计划生育对其产生的剧烈影响，同时也反映出人在大的社会背景下的卑微。二三十年的变迁，经历过社会剧烈的变动，谁也别想独善其身，别想永远立于潮头。社会发展迅猛，新生事物的层出不穷，面对巨大的通货膨胀，一切的努力奋斗所获得的财富，都无法给你带来任何未来。没有稳定发展的社会，人们就像被带着眼罩、嚼子的驴，只能拼命拉磨，因为你的财富永远都属于拿鞭子的人，现在人们都看到了，凌驾于无数人之上，让无数人红眼的万元户，才不过一二十年的光景，就成了满大街讨要生活的乞丐。于是人们都想努力获得鞭子，于是人性变得益发贪婪，功于攫取，可到头来终归不过是失败。扩展资料创作背景《蛙》是莫言酝酿十余年，笔耕四载，潜心打造的一部触及国人灵魂最痛处的长篇力作，初版于2009年。莫言在2011年“莫言茅盾文学奖获奖作品《蛙》研讨会”上曾表示，《蛙》这部小说从2005年开始写作，中途因没有最终确定好结构问题而一度搁置，在完成《生死疲劳》之后，又重新开始创作该作品，历时四年，三易其稿才得以完成。《蛙》选择题材是乡村医生与计划生育，不是莫言特意要写这个敏感的题材，莫言是被姑姑接生到人间，所以莫言写小说，总想有一天要把姑姑写到小说里，而推行了三十多年的计划生育必须涉及到。参考资料来源：百度百科-蛙

2012年10月11下午19:00。

是第一个，以前没有。

瑞感觉饿陪我

大学生看莫言的作品吗？

故事1的含义：社会中伪道德的盛行，会殃及淳朴正直的人；社会要允许多样化的价值观念和个人生活方式。要提高社会的包容性，如果一个国家民族，什么事情都只有一种声音，那是非常荒唐和危险的。历史上不缺乏这样的祸患和教训。社会生态和自然生态一样，需要保持多样性，那样才是百花齐放的美好生态环境。 故事2的含义：在官僚主义的社会，社会上层或者领导阶层，有许多把底层人物不当人看的人，很难想象这样目中无人的人会为广大的人民大众谋福利，他们只会把大众作为忽视、渔肉和玩弄的对象，xx富之流。那个顶嘴的士兵就是象征一个真正的“斗士”。之所以顶嘴后又要道歉，意思是这种不是有意针对个人，而是针对现象。这种道歉，应该是莫言对可能因为他的小说及获奖前后言论受到一定刺激而耿耿于怀的一批人的礼节性的道歉，我怀疑这道歉并不是发自内心的，因为本来就不需要道歉，要道歉的是那个“老长官”。故事3的含义：庙可以解为社稷国家的。在一个社会中，如果充斥着自私自利的人，他们为了保全自己的生命或利益，不惜手段（扔草帽占卜）把自己的同类“扔出庙门”接受灾难，而不管那个被扔出的人是否无辜，其实作孽而要受惩罚的恰恰是那心狠手辣的七个人，破庙没有塌掉之前，他们之所以历风雨雷电而暂且生存，正是因为那个有阴德的人和他们在一起，上天怕殃及无辜而不好下手。但当那个不该死的人被扔出庙门后，上天一雷就把破庙劈倒了，让那罪恶之徒“死得其所”。莫言的最后三个故事一针见血、入木三分地刻画了某种不良的社会生态，用独特的讲故事的方式来透视社会疾病和劣根性，非心怀对国家民族大爱者不能为之、无能为之。值得全民族反思改正。想那八国联军、美日虎狼，为何敢于一再觊觎他国？莫非瞅准他人内中的劣根弱点，不然怎敢如此猖狂？附莫言三个故事：莫言以三个故事结束诺奖演讲 寓意深刻引深思中新网12月8日电北京时间今日凌晨，2012年诺贝尔文学奖获得者、中国作家莫言在瑞典学院发表文学演讲“讲演讲中，莫言回忆了自己去世的母亲，透露了自己如何开始创作小说，还对自己的几部主要作品做了评价。在演讲的最后，他用三个寓意深刻的小故事作为结尾。“尽管我什么都不想说，但在今天这样的场合我必须说话，那我就简单地再说几句。”“上世纪六十年代，我上小学三年级的时候，学校里组织我们去参观一个苦难展览，我们在老师的引领下放声大哭。为了能让老师看到我的表现，我舍不得擦去脸上的泪水。我看到有几位同学悄悄地将唾沫抹到脸上冒充泪水。我还看到一片真哭假哭的同学之间，有一位同学，脸上没有一滴泪，嘴巴里没有一点声音，也没有用手掩面。他睁着大眼看着我们，眼睛里流露出惊讶或者是困惑的神情。”“事后，我向老师报告了这位同学的行为。为此，学校给了这位同学一个警告处分。多年之后，当我因自己的告密向老师忏悔时，老师说，那天来找他说这件事的，有十几个同学。这位同学十几年前就已去世，每当想起他，我就深感歉疚。这件事让我悟到一个道理，那就是：当众人都哭时，应该允许有的人不哭。当哭成为一种表演时，更应该允许有的人不哭。”“我再讲一个故事。三十多年前，我还在部队工作。有一天晚上，我在办公室看书，有一位老长官推门进来，看了一眼我对面的位置，自言自语道：‘噢，没有人?"我随即站了起来，高声说‘难道我不是人吗?"那位老长官被我顶得面红耳赤，尴尬而退。”“为此事，我洋洋得意了许久，以为自己是个英勇的斗士，但事过多年后，我却为此深感内疚。”“请允许我讲最后一个故事。这是许多年前我爷爷讲给我听过的，有八个外出打工的泥瓦匠，为避一场暴雨，躲进了一座破庙。外边的雷声一阵紧似一阵，一个个的火球，在庙门外滚来滚去。空中似乎还有吱吱的龙叫声。众人都胆战心惊，面如土色。有一个人说：‘我们八个人中，必定一个人干过伤天害理的坏事，谁干过坏事，就自己走出庙接受惩罚吧，免得让好人受到牵连。"自然没有人愿意出去。又有人提议道：‘既然大家都不想出去，那我们就将自己的草帽往外抛吧，谁的草帽被刮出庙门，就说明谁干了坏事，那就请他出去接受惩罚。"”“于是大家就将自己的草帽往庙门外抛，七个人的草帽被刮回了庙内，只有一个人的草帽被卷了出去。大家就催这个人出去受罚，他自然不愿出去，众人便将他抬起来扔出了庙门。故事结局我估计大家都猜到了——那个人被扔出庙门，那座破庙轰然倒塌。”在最后，莫言再次提点了本次演讲的主题——“讲故事的人”。“我是一个讲故事的人。因为讲故事获得了诺贝尔文学奖。”“我获奖之后发生了很多精彩的故事，这些故事让我坚信真理和正义是存在的，在今后的岁月里我将继续讲我的故事。谢谢大家!”

1、代表作：《红高粱》、《檀香刑》、《丰乳肥臀》、《酒国》、《生死疲劳》、《蛙》。 2、主要作品：《檀香刑》、《生死疲劳》、《丰乳肥臀》、《红高粱家族》、《透明的红萝卜》、《丰乳肥臀-增补版》、《藏宝图》、《四十一炮》、《天堂蒜薹之歌》、《拇指铐》、《白狗秋千架》、《莫言精选集》、《莫言作品精选》、《酒国》、《食草家族》、《白棉花》、《红树林》、《月光斩》、《老枪·宝刀》、《会唱歌的墙》、《司令的女人》、《良心作证》、《锁孔里的房间》、《什么气味最美好》、《传奇莫言》、《莫言散文》、《莫言中篇小说选》、《莫言王尧对话录》、《战友重逢》、《蛙》 3、莫言获诺贝尔奖的作品是：《蛙》。

红高粱

不只是接近，他已经是中国诺贝尔文学奖获得者了。。。

莫言并不只是凭借某一部作品获得诺贝尔文学奖的。很多人误以为莫言是凭借《蛙》获得2012年诺贝尔文学奖，在2012年时，《蛙》甚至还未有英语版和瑞典语版，其实莫言获得的是终身成就奖。2012年莫言获得诺贝尔文学奖，成为第一个获得该奖的中国籍作家。2012年诺贝尔文学奖颁布时，诺贝尔文学奖评委会特别提及到莫言的五部作品：《蛙》《红高粱》《檀香刑》《丰乳肥臀》《酒国》《生死疲劳》，均已成为当下流传甚广的文学经典。经历2007年7月14日，出版文集《说吧，莫言》，该作品分为三卷，全面展示了莫言的心路历程。2008年，凭借《生死疲劳》获得香港浸会大学红楼梦奖以及美国纽曼华语文学奖。2009年，出版长篇小说《蛙》，讲述从事妇产科工作50多年的乡村女医生“姑姑”的人生经历，反映新中国近60年波澜起伏的农村生育史。2011年7月，获得韩国万海文化大奖，成为首个获得该奖的中国作家；8月，《蛙》获得茅盾文学奖；11月，当选中国作家协会第八届全国委员会副主席。2012年10月11日，获得诺贝尔文学奖，成为首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家；11月，凭借话剧《我们的荆轲》获金狮奖编剧奖。

莫言的《蛙》获得了诺贝尔文学奖。《蛙》是莫言酝酿十余年，笔耕四载，潜心打造的一部触及国人灵魂最痛处的长篇力作，初版于2009年。莫言在2011年“莫言茅盾文学奖获奖作品《蛙》研讨会”上曾表示，《蛙》这部小说从2005年开始写作，中途因没有最终确定好结构问题而一度搁置，在完成《生死疲劳》之后，又重新开始创作该作品，历时四年，三易其稿才得以完成。《蛙》选择的是乡村医生与计划生育题材，这不是莫言特意要写这个敏感的题材。莫言是被他姑姑接生到人间，所以他总想有一天把姑姑写到小说里，而写姑姑的从医经历必然涉及到在中国推行了三十多年的计划生育。这部小说的特色，首先它是以书信的形式来叙述的，全书以剧作家“我”给日本友人杉谷义人通信的方式，讲述发生在“高密东北乡”的有关“姑姑”的故事。此书还有一个特点就是书中的人物的名字都是以人体的器官命名的，这个并不是莫言的独创，其实早在温瑞安的《四大名捕》系列故事里已经有这种命名法。

蛙

莫言诺贝尔奖获奖作品如下：1、《白狗秋千架》2004年1月，简体版出版年份，当代世界出版社。2、《红高粱家族》2004年1月，当代世界出版社。3、《食草家族》2004年1月，当代世界出版社。4、《酒国》2008年9月，上海文艺出版社。5、《檀香刑》2004年1月，当代世界出版社。6、《透明的红萝卜》2004年1月，当代世界出版社。7、《四十一炮》2003年7月，春风文艺出版社。8、《牛》2004年4月，民族出版社。9、《十三步》2003年10月，春风文艺出版社。10、《会唱歌的墙》2005年11月，作家出版社。11、《丰乳肥臀》2004年1月，中国工人出版社。12、《生死疲劳》2006年1月，作家出版社。13、《蛙》2011年，上海文艺出版社。简介很多人误以为莫言是凭借该作品获得2012年诺贝尔文学奖，其实莫言获得的是终身成就奖。在2012年时，《蛙》甚至还未有英语版和瑞典语版。事实上，诺贝尔文学奖既可以表彰一部作品，也可以表彰一个作家的终身成就。以以往的获奖情况来看，诺奖似乎越来越趋向于终身成就奖。2010年略萨，2011年特朗斯特罗姆，2012年莫言，2013年门罗，都是表彰他们的终身成就，并非某一部作品。

给你发个开题报告的模板课题名称 基于iWebOffice中间件的文档管理系统课题 横向 课题类型 BX 指导教师 张建伟学生姓名 黄炳全 学号 01471222 专业 计算机科学与技术开题报告内容1、 项目背景：随着信息膨胀和工作节奏的日益加快，手工模式已经无法满足办公现代化的需要，办公自动化系统作为提高工作效率、规范办公制度、降低办公成本、方便领导决策的重要工具，电子办公正领导着现代化办公的潮流。2、 可行性分析：经济可行性：虽然前期的软件开发需要一些经济投入，但是从长远利益综合考虑却能大大降低管理成本。技术可行性：对J2EE企业应用平台进行研究和分析，确定J2EE这种技术架构已经非常成熟，预计利用现有技术完全可以达到目标。结论：经上述可行性分析，系统研制和开发可以立即开始进行。3、 调研资料的准备:硬件配备:个人组装机六台。软件配置：Windows2003操作系统， Office 2000办公软件，Dreamweaver MX， Oracle 9i, BEA WebLogic Enterprise 8.1，j2sdk1.5.0。资料准备：Oracle 9i Web开发指南，java数据库系统开发实例导航，21天学通J2EE， Dreamweaver MX中文版建站攻略, Oracle9i基础培训教程,JSP编程指南(第二版)。4、 设计的目的、要求、思路与预期成果:目的：利用先进的科学技术和信息资源，为提高办公效率，辅助决策，求得更好的效果，以达到既定(即经济或其它方面)的目标。”要求：安全、及时、准确、可靠地采集和传输办公相关的所有信息思路：采用计算机、通信技术、应用计算机设备、通信设备实现自动化办公。预期成果：○1为办公室人员提供方便迅速公文起草、报表制作、文档管理、提高办事效率。○2为部门负责人提供控制和指导部门日常运转的信息，改进企业内部资源管理能力和人员关系。○3为高层领导人提供准确的信息和情报，为领导做决策服务。5、 任务完成的阶段内容及时间安排:第一周完成“资料准备”工作；第二周至第三周完成“开题报告”、“需求分析”并经指导教师审批；第四周至第七周初步完成系统；第八周完成系统详细设计；第九周至第十五周全面完成系统和论文；第十六周交设计（论文）并请指导教师评审，评阅人评审，准备答辩。6、 任务分配：我同小组成员陈鹏一起开发个人办公模块。7、 完成设计（论文）所具备的条件因素:软硬件配备齐全，资料准备充分，人员充足，教师适时督导，学生们有一定的建设网站、数据库系统的实战经验和很强的再学能力指导教师签名：日期：课题类型：（1）A—工程设计；B—技术开发；C—软件工程；D—理论研究；（2）X——真实课题；Y——模拟课题；Z—虚拟课题要求（1）、（2）均要填，如AY、BX等。这个是结构设计1. 支持注册用户管理，能够注册新用户、修改注册用户信息并支持合法的用户登录。2. 支持图书信息管理，能够添加新图书、修改图书信息和删除图书。3. 支持图书借阅管理，能够支持借书、还书、预定书籍和查询等操作。4. 支持图书管理员管理，图书管理员登陆后，能查询全部的图书信息列表，借阅信息列表和注册用户列表。

学生的作文里写道：“我正走在路上，突然路面出现了一堆牛粪，我大吃一斤（惊）。”老师阅后批道：“海量，海量。” 学生的作文里写道：“我的妈妈是一个30多岁的中年妇女。”老师在“中年”两字下面批道：“多余的。”后让学生重抄。学生重抄后此句成了：“我的妈妈是一个30多岁的多余的中年妇女。”

主要区别如下：1.观点不同：现代主义者是乐观主义者，他们期望找到统一性、有序性和永恒性；后现代主义者是悲观主义者，他们总是发现多样性、无序性和暂时性。2.思想不同：现代主义强调对技术的崇拜，功能的合理性与逻辑性，后现代主义则推崇高技术，高情感，强调以人为本。3.方法不同：现代主义遵循物性的绝对作用，标准化，一体化，产业化和高效率、高技术。后现代主义则遵循人性经验的主导作用，时空的统一性与延续性，历史的互渗性及个性化、散漫化、自由化。扩展资料：产生背景：1.现代主义：19世纪90年代起，法国象征主义文学波及到欧美各国而蔚为一个国际性文学运动，标志着现代主义文学作为西方文学史上一个重要思潮而开始。这20年间出现了很多重要的现代主义作家和作品。法国的象征主义继续发展着，产生了马拉美、瓦雷里等成就斐然的诗人；德语国家的表现主义戏剧正式登上国际舞台；爱尔兰出现了自己的“文艺复兴运动”，其领导人物叶芝是这一时期英语作家中成就最高者。2，后现代主义：后现代主义文学是西方工业社会的产物。科技和理性的极端发展及两次世界大战的爆发：科技和理性的负面效应得以充分展现正是借助了自然科学的建立，西方资本主义得到了长足的发展，并把科技推向了极端。资产阶级一方面依靠科技建立了庞大的工业生产体系，推动着社会的快速发展；另一方面，把科技和理性变成了获得私利和殖民掠夺的工具。从而使国内的危机和矛盾不断激化，也加深了各资本主义国家瓜分世界市场中的不平衡状况，最终导致世界大战的爆发。参考资料来源：百度百科-现代主义文学参考资料来源：百度百科-后现代主义文学

2009年中国经济发展趋势分析和调控对策建议内容摘要：2008年我国经济经受了国内外诸多不利因素的冲击，通过精心有效的宏观调控，基本保持了平稳较快发展格局，预计GDP增长10%左右，CPI上涨6.3%左右。2009年，国际经济环境更趋严峻，我国经济面临着周期性调整和结构性调整双重压力，预计2009年GDP增长9%左右，CPI上涨4%左右，全社会固定资产投资名义增长19%，社会消费品零售额名义增长16%，贸易顺差2350亿美元，同比减少约9%。建议宏观调控将“保增长、促转型”作为基本取向，实行积极的财政政策和稳健的货币政策。一、2008年中国经济在发展中调整2008年，次贷危机对世界经济的冲击超出预期，国内出现突如其来的重特大自然灾害。面对国内外一系列不利因素，党中央、国务院沉着应对、果断决策，适时调整宏观调控政策的方向、重点和力度，在严峻的国际国内环境中保持了中国经济平稳较快发展的基本面。1.控制物价过快上涨的政策措施取得初步成效无论是年初确定的“双防”方针还是年中调整的“一保一控”方针，我国始终将控制物价过快上涨作为2008年宏观调控主要目标之一，采取综合措施全面控防通货膨胀。支农惠农政策力度加强，使夏粮连续第五年增产，秋粮丰收在望，肉禽蛋等生产稳定发展，食品价格同比涨幅已经从2月份最高时的23.3%回落到8月份的10.3%，其中猪肉价格从2月份上涨63.4%回落到8月份上涨1.0%。食品价格过快上涨势头的扭转成为我国居民消费价格涨幅明显回落的主要原因。8月份，居民消费价格总水平同比上涨4.9%，涨幅比2月份高点8.7%回落了3.8个百分点，年内有望继续小幅走低，预计2008年全年居民消费价格累计上涨6.3%，物价过快上涨的趋势初步得到扭转。2.及时调整调控政策取向促进三大需求积极变化在国内外不利因素影响下，我国经济连续减速，经营困难的企业和行业不断增多，党中央、国务院及时将“防止经济由偏快转向过热”的政策取向调整为“保持经济平稳较快发展”的新目标，及时出台了多项微调措施，促进下半年三大需求出现积极变化。社会消费品零售总额增长更加强劲，1-8月累计社会消费品零售总额同比增长21.9%，增幅同比加快6.2个百分点；扣除价格因素，实际增长13.8%，增幅同比加快1.5个百分点。固定资产投资基本保持稳定增长，前8个月城镇固定资产投资84920亿元，同比增长27.4%，增幅同比加快0.7个百分点。在出口退税率提高和汇率升值放缓等多项政策利好刺激下，7、8月份当月贸易顺差同比增长3.8%和14.9%。总需求的积极变化有利于稳定经济走势，初步预计2008年国内生产总值实际增长10%左右。3．经济结构优化升级步伐加快在宏观调控政策引力和市场压力的共同作用下，经济结构调整步伐明显加快。外贸结构进一步优化，“两高一资”产品和粮食出口受到政策限制，高新技术产品和机电产品出口比重上升。从工业生产看，高能耗产品产量增速明显放缓，1-8月，生铁、粗钢、钢材、十种有色金属和水泥产量分别增长6.5%、8.3%、10.1%、13.3%和7.4%，增幅同比下降9.8个、9.4个、10.8个、11个和7.6个百分点。大规模集成电路的产量同比增幅由去年10.2%提高到今年的31.6%；大气污染防治设备产量同比增幅由去年的5.2%提高到今年的50.3%。工业结构的改善有利于减少资源消耗和污染排放，预计今年节能减排完成情况好于去年。当前我国经济运行中也出现许多新矛盾和新问题。价格上涨压力尚未根本缓解，企业成本上升和外需明显收缩使部分行业和企业生产经营困难加大；证券市场股指调整幅度过大和成交低迷，房地产市场观望气氛浓厚；能源资源价格形成机制改革不到位，煤电油气运短期供求矛盾十分突出；资本跨境流动使我国货币流动性过剩压力不减，但中小企业生产经营资金又十分紧张；制约农民持续增收的不利因素较多，服务业发展仍然面临诸多体制性障碍；在周期性和结构性调整双重压力下，经济下行风险加大。下图显示，2008年二季度以来，反映经济未来运行趋势的先行指数下降势头明显，表明经济趋势性下滑的风险在增大。对2008年我国经济发展的主要指标预测详见附表1。二、充分估计2009年国内外经济环境严峻性国际经济环境更趋严峻对我国形成较大的周期性调整压力，我国企业还面临生产要素价格上升、市场需求结构变化和节能减排等政策性导向所形成的结构性调整压力，2009年国内外经济环境中不利因素和不确定因素增多。1.次贷危机的恶化使世界经济复苏艰难次贷危机继续向纵深发展，正在严重破坏国际金融体系的运行秩序。这场金融危机到底会发展到什么程度和什么时候充满不确定性。次贷危机对实体经济的影响继续扩散，由于发达国家金融领域普遍出现信用和信心危机，企业从资本市场直接融资规模缩水，商业银行普遍的惜贷行为使工商业实体经济活动失去金融支持。美国、欧盟和日本三大经济体经济增长前景黯淡，经济全球化造成的世界各国经济周期同步性将放大次贷危机对全世界实体经济的拖累。资本市场和房地产市场资产价格大调整严重打击经济信心，使世界经济的复苏可能进一步推迟。世界经济复苏缺乏新的增长点，2009年世界经济增长率和贸易增长率将低于2008年。今年8月份以来，全球经济降温使国际油价跌幅超过30%，带动其它国际大宗商品价格不同程度的下降，近期各国通货膨胀率纷纷呈现见顶回落迹象，预计2009年随着世界经济进一步降温，通货膨胀压力较2008年减弱。2.国际经济低迷将进一步收缩我国外部需求2008年，美国经济陷入次贷危机后的低迷状态，美元对人民币大幅贬值，我国对美国出口增速大幅放缓，1-8月份仅增长10.6％。但由于人民币对欧元汇率相对稳定，1-8月份对欧盟出口仍然增长26.3%。次贷危机负面影响已经从美国向欧洲、日本和新兴国家传导，欧盟和日本二季度经济负增长；同时，8月份以后美元汇率反弹使人民币对欧元、日元升值加快，2009年我国对美、欧、日等主要经济体出口可能全面放缓，外贸顺差规模进一步缩小，净出口对经济增长的下拉影响可能比2008年更加严重，使我国2009年产能过剩矛盾更加突出。3.房地产开发投资降温，带动相关产业固定资产投资减速1-8月份，房地产开发投资增长29.1%，占固定资产投资总额的21.4%。但房地产成交量大幅萎缩，房价调整迹象明显，房地产开发商资金链紧张，市场可能由“量跌价滞”进一步发展为“量价齐跌”，初步预计，在2008年高基数的台阶上，2009年房地产开发投资增速将下滑到10%以下，房地产投资增量从6800元减少为3200亿元，这将导致固定资产投资明显减速。由于房地产是产业链较长的支柱产业，也是这一轮经济扩张的龙头产业，它的周期性调整将拖累一连串行业景气度下降，钢铁、建材等相关产业固定资产投资可能随之减速。地方政府基础设施投资资金来源主要来自土地出让金收入，今年以来各地土地出让金收入增幅明显下降将影响明年的基础设施建设规模。4.城乡居民收入增幅下降，保持消费需求快速增长难度加大2008年支撑我国经济平稳较快增长的重要支柱是居民消费的快速增长。但农民进一步增收面临许多制约因素，股市和房市调整使城镇居民财产性收入缩水，扣除物价因素后城乡居民实际收入增幅比前几年下降。“奥运景气”消失后，社会消费品零售总额增长速度可能逐步放缓。汽车、住房两大消费热点开始降温。1-7月份，商品房销售面积同比下降10.8%，增幅下降37.2个百分点。上半年汽车销量增幅回落11.4个百分点，8月份全国汽车销售环比下降5.53%，同比下降6.34%。房地产和汽车两大消费热点退潮后在短期内很难由其它消费热点替代，2009年社会消费品零售的名义增长和实际增长都可能低于2008年。5.成本上升与产能过剩“两碰头”，企业效益不容乐观2008年不得已对成品油、电力、公用事业等价格实行行政管制的负面作用越来越大，经济运行正常秩序受到较大影响。8月份火力发电仅增长1.8％，从供给方面约束了工业生产正常增长，如不及时解决这一突出矛盾，工业急剧减速将会威胁到我国经济平稳较快发展的基本面。2009年我国能源资源等要素价格形成机制改革势在必行，但在产能过剩背景下企业将面临成本上升而销售价格难以提高的重压，企业效益将大幅滑坡，财政收入形势严峻。三、2009年不同政策和环境组合下的经济增长情景预测2009年，国际经济环境复杂多变，不确定因素增多，我国宏观调控必须采取灵活有效的应对之策。我们将2009年国际经济环境分为轻微衰退、低速增长和轻微复苏三种情境，相对应地设计了三种不同力度的宏观调控政策组合，模拟预测了三种可能情景下的中国经济走势（见附表2）。1.中方案：平稳增长情景(GDP增长9%左右)美国、欧洲、日本三大经济体低速增长但没有陷入衰退，国际石油、粮食价格虽有波动但年均价水平比2008年有所下降，国内外没有比雷曼破产、汶川地震更强烈的突发事件发生；宏观调控以“保持经济平稳较快发展、促进经济结构转型升级”为首要政策目标，实行积极的财政政策和稳健的货币政策，在全国范围全面实施增值税转型，并根据实际运行变化，围绕“保增长、促转型”出台一系列政策措施。发行长期建设国债2000亿元。广义货币供应量增长16%-17%，保证对普通住宅、经济适用房等房地产项目的正常贷款。在上述条件下，经初步测算，预计2009年国内生产总值将增长9%左右。分产业看，第一产业增速小幅回落到3%左右。第二产业受出口和投资减速影响较大，规模以上工业增加值增速由2008年的15%减速为13.5%，第二产业增速也由2008年的11.1%减速为10.2%。受金融、交通运输和房地产等服务业减速影响，预计第三产业增速比2008年低0.5个百分点。预计房地产投资增速从2008年27%骤然下降到10%左右，多数制造业投资降温；虽然有积极财政政策和灾后重建等加速因素支撑，全社会固定资产投资名义增长仍然回落7.5个百分点，预计名义增长率达到19%，城镇固定资产投资名义增长20%。社会消费品零售总额名义增幅预计达到16%左右，同比下降5个百分点。世界贸易增长放缓使我国进出口同时减速，预计全年出口和进口分别将增长14.5%和19.5%，增幅同比下降6.5个和7.5个百分点，贸易顺差约2369亿美元，同比减少9%左右。理顺资源能源和公用事业价格成为影响居民消费价格的主要因素，预计居民消费价格上涨4%左右。城镇登记失业率由4%上升4.3%左右。这一情景的特点是考虑国内外不利因素增多，国内宏观调控明确“保增长、促转型”的政策，财政政策和货币政策同时作出重大调整，给社会强烈的政策预期引导，防止了经济景气连续惯性下滑，为缓解产能过剩压力、加快结构调整、深化体制改革提供较为宽松的景气环境。从现在掌握的信息资源分析，2009年出现这一情景的概率预计达到60%左右。2、高方案：快速增长情景(GDP增长9.5%以上)美国、欧盟和日本经济在2009年出现复苏，世界经济实际情况好于预期，国际石油价格水平低于2008年，国内外没有影响经济发展的重大突发事件发生；同时，宏观调控政策以“保增长”为首要目标，实行“双扩张”的财政政策和货币政策，在全国范围全面实施增值税转型，中央财政发行建设国债3000亿元，广义货币供应量增长18%左右，向在建和新开工投资项目（包括房地产）提供充足的贷款。在上述条件下，虽然房地产投资增速由2008年的27%下降到15%左右，但新开工的基础设施、保障性住房和灾后重建投资规模较大，固定资产投资增长仍然较快，全社会固定资产投资名义增长达到24.5%。由于就业和收入状况较好，社会消费品零售总额增幅达到18%。国际经济形势好于预期使出口增长17.5%，国内保持高增长使资源性产品的进口需求保持旺盛，进口增幅也达22.5%，对外贸易顺差达到2447亿美元左右，同比减少6%。初步预计经济增长率将保持9.5%以上的速度，但居民消费价格水平也继续保持在5%左右，理顺资源能源和公用事业价格成为影响居民消费价格的主要因素。城镇登记失业率保持4%左右。这一情景的特点是国际经济表现好于预期和宏观调控全面扩张政策的力量重合，较好维持了经济景气，继续保持就业扩大的局面，但可能进一步加剧能源、环境压力，可能使控制通货膨胀的成效前功尽弃，不利于保持经济长期平稳较快发展。出现这一情景的概率预计在20%左右。3、低方案：大幅下滑情景(GDP增长8.5%以下)如果我国继续实行稳健的财政政策和从紧的货币政策，同时美国、欧洲和日本经济轻微衰退；国内房地产投资增速下滑到5%以下，投资新开工项目明显减少，虽有灾后重建等政策性投资支撑，但全社会固定资产投资名义增长14.5%左右，增幅比上年下降12个百分点；社会消费品零售总额名义增长14%，也比上年下降8个百分点；由于国内景气下滑，进口增幅下降，出口和进口分别增长11.5%和16.5%，贸易顺差2291亿美元，同比减少12%。经济增长率可能下滑到8.5%以下。由于经济景气明显回落，物价上涨压力减弱，居民消费价格上涨3%左右。城镇登记失业率由4%上升4.5%左右。这一情景的特点是国际环境剧烈变化与国内政策变化的紧缩效果叠加，使经济降温过快，就业压力更加突出，金融坏帐快速浮出水面。我们认为，我国宏观调控的前瞻性、有效性在实践中不断提高，必然会根据经济运行变化适时调整政策力度，这一情景发生的概率仅为20%左右。四、对2009年宏观调控的对策建议我国仍然处于工业化、城市化双加速的发展战略机遇期，国内储蓄率较高，外汇储备充裕，基础设施投资空间充分，国内消费市场潜力较大，在科学发展观指导下进一步完善社会主义市场经济体制将有力激发国内各方面发展积极性，因此，我国经济具有应对各种困难和挑战的活力和潜力，通过适时有效的调控，我国经济定能继续保持平稳较快发展的基本面。对2009年宏观调控的主要政策建议是：1.以“保增长、促转型”为宏观调控的基本取向当前，价格上涨压力尚未根本缓解，但从国内农产品价格走势、国际大宗商品价格走势、次贷危机后国际货币流动性变化趋势和美元汇率走势等因素看，我国控制物价过快上涨有了更加有利的国内外环境，控物价的政策效果2009年将进一步显现。与此同时，次贷危机对世界各国实体经济的破坏作用不断加剧，国内一些地区和行业增长速度回落过快，经济过快下滑的风险在逐步增大。建议2009年将“保持经济平稳较快发展、促进经济结构转型升级”作为宏观调控首要政策目标。之所以要将“保增长”和“促转型”并列为首要政策目标，是因为我国当前经济运行中总量矛盾和结构矛盾同样突出，解决当前经济困难不仅需要总量政策的适度放松，更重要的是只有通过经济结构转型升级才能重构中国经济增长新活力，重获中国经济新的国际竞争力。将“保增长”和“促转型”并列为首要政策目标有利于进一步统一全党全国应对复杂形势的思想和行动，将各级政府和企业的发展积极性更好地引导到落实科学发展观上来，防止为保增长重走粗放型发展老路。2.实行积极的财政政策，更多发挥市场配置资源作用建议2009年实行积极的财政政策。不同于应对亚洲金融危机时所实行的积极财政政策，这次不仅要扩大政府建设投资，由政府配置资源来集中力量办大事，更要强调通过市场配置资源来促进经济结构转型升级。通过减税费降低企业成本和居民负担，增强企业投资和居民消费的积极性。加大对结构转型的财政支持力度，在全国全面实施增值税转型改革，以促进企业设备装备更新；建立财政科技投入稳定增长机制，加大对公益性科研机构和公益性行业科研的支持力度，支持国内重大装备制造业振兴和国家战略性产业发展。开展企业创新风险投资试点，为企业技术创新营造良好的政策环境。建议2009年中央长期建设国债发行规模扩大到2000亿元，重点用于灾后重建、国家重点基础设施建设项目、节能减排和结构升级等产业发展项目、支持“三农”项目等，采用银行配套贷款、吸收民间资金入股等办法，扩大国债投资带动作用。3.实行稳健的货币政策2009年我国货币流动性局面存在较大不确定性。既可能因为次贷危机进一步恶化使国内金融机构对国内经济形势和企业盈利前景预期转坏，普遍出现“惜贷”现象，同时国际“热钱”大量撤出，造成我国信贷市场、资本市场和货币市场交易量大幅萎缩，突然由流动性过剩转变为流动性不足，企业生产经营活动的资金严重短缺；也可能因为中国经济表现明显好于其他国家从而国际“热钱”继续大量流入我国，延续我国这几年一直存在的货币被动投放局面，银行体系流动性过剩。面对不确定性，实行紧缩或扩张的货币政策都不适宜，因此建议2009年实行稳健的货币政策，货币当局要根据货币流动性变化实际情况，灵活调整法定存款准备金率和存贷款利率，广义货币供应量增长率控制在16%-17%，取消信贷额度管理，重点加强信贷结构引导，在重视中小企业贷款的同时，引导资金向结构调整、自主创新、节能环保和国债项目配套倾斜，更好发挥货币政策在促转型中的独特作用。4.加大政府对保障性住房投资，稳定房地产市场前几年房地产价格上涨过快，超出了城镇居民的承受能力，出现调整实属必然。对房地产市场的调控要以改善供给结构和满足自住需求为导向，既要促进房价的理性回归，也要防范多重不利因素叠加导致市场过度调整。改善供给结构，增加廉租房、经济适用房、普通住宅的土地供应，加大保障性住房和普通住宅供给，大中型城市要扩大政府对保障性住房的投资，完善住房保障体系。金融机构应对在施房地产投资项目进行风险评估，保证对普通住宅和经济适用房等房地产项目的正常贷款，稳定房地产投资规模，保证在施房地产投资项目正常施工和竣工，防止因资金链断裂而出现大面积“烂尾楼”现象。要允许房地产上市公司和其它优质房地产公司通过企业债券市场筹集资金，鼓励房地产行业的兼并重组。前期出台的住宅交易环节税反而增加了购房人负担，应当及时取消。适当降低居民首套自住房贷款利率，取消对“第二套住房”特别贷款限制政策，吸引居民在房价回落到合理水平时踊跃入市。5.完善消费政策，进一步挖掘消费增长潜力要深化全党对扩大消费重要性的认识，未来中国经济的新增长点必然在13亿人民的消费需求，经济结构转型最重要的方面是需求结构从主要依靠外需转向主要依靠城乡居民消费升级。要从宏观收入分配环节千方百计增加城乡居民收入，建议降低居民储蓄存款利息个人所得税税率为零，提高工薪所得费用扣除标准到3000元，增加居民实际可支配收入，减轻低收入者税负。实行积极就业政策，扩大城乡就业，落实好《劳动合同法实施条例》相关政策，根据物价水平变动提高各地最低工资标准。加大对农村商贸流通体系和文化服务设施建设的投入力度，改善农村消费环境。完善消费税制度，引导居民合理消费。大力发展旅游、文化、体育等服务性消费，培育新的消费热点。6.完善外贸政策，帮助外向型企业渡过难关建议稳定人民币汇率，减弱人民币升值预期，消除次贷危机对我国出口的汇率传导机制，避免汇率成为美国转嫁危机的政策工具。次贷危机恶化后，发达国家未来的贸易壁垒会更多，贸易保护措施会更加频繁使用，中外贸易摩擦也会进一步增加。为此，中国政府和企业应有预见性地做好应对措施，务实、有效化解中外贸易可能出现的纠纷。如有必要，还可联合其他相关国家，在WTO框架下联合抵制发达国家可能出现的通过贸易保护向国际社会转嫁危机的做法。可细化劳动密集型产品的不同技术含量和附加值含量，对纺织轻工行业的鼓励类产品进一步提高出口退税率。重点支持自主品牌产品与高技术附加值产品出口，加快建立和完善自主性国际营销网络和售后服务体系；要对中小型外贸企业在资金、技术上予以一定支持，帮助企业通过技术升级渡过难关。继续严格控制粮食、化肥、钢材、煤炭和焦炭等“两高一资”产品出口。努力扩大重要资源、先进技术装备和关键零部件进口。7.抓住有利时机，理顺资源能源价格当前，国内农产品价格上涨压力逐步减轻，国际石油等大宗商品价格全面回落，为我国理顺资源能源价格、改革资源能源价格形成机制提供了有利时机。要标本兼治，以治本为主，下决心适时推出成品油价格形成机制改革，加快电价改革步伐，促进合理电价机制的形成。主要采用经济手段解决当前电煤、成品油、供热等由价格引发的供需矛盾，做好电力、煤炭、成品油、供热等供给保障工作，从供给面保障生产生活正常秩序。要进一步强化电力需求侧管理，抑制不合理需求。改革资源税费制度，完善资源有偿使用制度和生态环境补偿机制。附表1： 2008年中国经济主要指标预测（亿元，%）指标 2007年实际 2008年1-8月 2008年预测绝对数 增长 绝对数 增长 绝对数 增长GDP 249530 11.9 130619 10.4 297767 10一产 28095 3.7 11800 3.5 33967 3.6二产 121381 13.4 67419 11.3 146054 11.1三产 100054 12.6 51400 10.5 117746 10.4规模以上工业增加值 18.5 15.7 15.0轻工业 16.3 13.3 12.8重工业 19.6 16.8 16.0全社会固定资产投资 137239 24.8 68402 26.3 173607 26.5城镇固定资产投资 117414 25.8 84920 27.4 149703 27.5房地产投资 25280 30.2 18430 29.1 32106 27.0社会消费品零售额 89210 16.8 68439.2 21.9 108658 21.8出口（亿美元） 12180 25.7 9377 22.4 14738 21.0进口（亿美元） 9558 20.8 7857 30.0 12139 27.0外贸顺差（亿美元） 2622 50.0 1520 -6.2 2599 -0.9居民消费价格指数 104.8 4.8 107.3 7.3 106.3 6.3工业品出厂价格指数 103.1 3.1 108.2 8.2 108.6 8.6原材料、燃料、动力购进价格 104.4 4.4 112.2 12.2 112.5 12.5注：GDP、三次产业增加值、全社会投资为上半年数据，货币、工业增加值、零售额为1-8月份数据。GDP、工业增加值为可比价格的实际增长率，其它为名义增长率。附表2： 2009年三种经济增长情境预测指标 低方案 中方案 高方案绝对数 增长 绝对数 增长 绝对数 增长GDP 335593 8.5 339006 9.0 345147 9.5一产 36490 2.8 36736 3.0 38144 3.2二产 165375 9.6 167407 10.2 171395 10.8三产 133728 9.4 134863 9.9 135608 10.4规模以上工业增加值 10.5 13.5 14.2轻工业 9.7 11.0 12.6重工业 13.1 14.0 15.0全社会固定资产投资 198780 14.5 206593 19.0 216141 24.5城镇固定资产投资 172907 15.5 179643 20.0 187877 25.5房地产投资 33711 5.0 35316 10.0 36921 15.0社会消费品零售额 123870 14.0 126043 16.0 128216 18.0出口 16433 11.5 16875 14.5 17317 17.5进口 14142 16.5 14506 19.5 14870 22.5外贸顺差（亿美元） 2291 -11.9 2369 -8.9 2447 -5.9居民消费价格指数 103.0 3.0 104.0 4.0 105.0 5.0工业品出厂价格指数 102.0 2.0 103.5 3.5 105.5 5.5原材料、燃料、动力购进价格 103.5 3.5 105.5 5.5 107.5 7.5

古诗赏析就是鉴赏古诗，古典诗词赏析是我国文学遗产的重要组成部分，在高中语文教材中占有一定的分量。在全国语文高考中，古诗词赏析连考了七年，难度越来越大，题型越来越完善，题量有逐年加大的趋势，成为高考备考的一个亮点。

一般现在时英语句子20个1. I drink coffee every morning.2. She reads a book before going to bed.3. They listen to music while they work.4. He watches TV during his lunch break.5. The children play games in the park.6. I check my email several times a day.7. She walks her dog every evening.8. They study for exams at the library.9. He plays sports on the weekends.10. The birds sing in the morning.11. I eat lunch at noon.12. She takes a shower in the morning.13. They talk on the phone every night.14. He drives to work every day.15. The flowers bloom in the spring.16. I exercise after work.17. She cooks dinner for her family.18. They clean the house on Saturdays.19. He takes his medicine every morning.20. The sun sets in the evening.1. Daily RoutinesMany people have daily routines that they follow. For example, I drink coffee every morning to help wake up and start my day. This simple routine helps me to be more productive throughout the day.2. Reading HabitsReading is a great way to relax and unwind before going to bed. A lot of people, like my sister, read books before they go to sleep. Reading also helps to improve vocabulary and comprehension skills.3. Music at WorkListening to music while working can help to improve focus and concentration. Some people, like my colleagues, listen to music while they work. It helps to block out distractions and make the work day go by faster.4. Watching TVDuring lunch breaks, many people choose to watch TV as a way to unwind and relax. My coworker, for example, watches TV during his lunch break. It allows him to step away from work and clear his mind for a short while.5. Fun in the ParkPlaying games in the park is a great way for children to get exercise and socialize with friends. I often see children playing games in the park after school. It"s a great way for them to burn off energy and have fun.6. Email ChecksChecking email is a common routine for many people. I, for one, check my email several times a day to stay up-to-date with work and personal communication. Email is a convenient way to stay in touch with people, especially when face-to-face communication is not possible.7. Dog WalkingWalking a dog is not only good for the dog, but also for the owner"s health. Many people, like my neighbor, walk their dogs every evening to get exercise and fresh air. It"s also a great way to bond with your pet and enjoy the outdoors.8. Studying HabitsStudying is a necessity for students, but it"s also a good habit for life-long learning. Many people, like my friends, study for exams at the library. The library is a quiet and convenient place to study without distractions.Overall, these everyday activities help to create structure and routine in our lives. They can also be enjoyable and help improve our health and well-being.

朋友你好！从我自身的经验看。很多人想创业，却苦于没有资金，没有实力，没有能力，没有背景。这些成功因素的缺失让他们的创业之心慢慢沉沦。其实大可不必，成功人士说：今天我们做好两件事情，就能够走向成功。第一，找到适合自己发展的平台；第二，找到人生的导师。我们可以分解一下这两条。其一，找到适合自己发展的平台，这个平台要符合两个条件：1，符合未来发展的趋势；2，适合你自己做。第二条，为何人生需要导师。今天我们的成功，尤其是年轻人，不知道什么该做什么不该做，这很正常，我们年轻，我们需要过来者指点。所以我们需要导师。我们需要朋友帮助我们走上正轨，然后再靠我们自己。朋友们会经常说：我不知道做什么。这是缺乏信息的表现，缺乏信息本质上是因为缺乏朋友。处于迷茫之中的的朋友可以加我，很愿意跟你们成为朋友。

可以毫无节制的爱怎么播就怎么播，再也没有部门管啦

【篇一】小学语文五年级教案《假如没有灰尘》课件 　　【学习目标】 　　1、认识4个生字。 　　2、朗读课文，把握课文的主要内容，认识到灰尘的特点和作用，学会辨真地看待事物。（任何事物都有两面性。） 　　3、了解可闻所用的说明方法。 　　【课前准备】 　　1、生字卡片。 　　2、收集资料了解灰尘与人类生活的联系。 　　3、查字词典，理解意思：勿、尘埃、拂拭、饱和、依附、湿漉漉、朝晖、日晕、单调。 　　【教学过程】 　　一、创设情境，激趣导入 　　教师走进教室，连续地咳嗽，手在空气中扇着，然后说；屋里有土可太不舒服，我向大家一定和我一样都讨厌灰尘。那假如没有灰尘是不是很好呢？今天我们就来学习第12课《假如没有灰尘》板书课题。 　　二、初读课文，了解大意 　　1、朗读课文，读完说说没有灰尘行不行？ 　　2、边读边画出生字词，读一读体会在课文的意思。 　　3、出示生字词指名带读：勿、尘埃、拂拭、饱和、依附、湿漉漉、朝晖、日晕、单调。 　　三、依照提示，自学讨论 　　1、指名读阅读提示。 　　2、先默读思考： 　　灰尘有什么特点和作用，然后与小组同学讨论作者是怎样说明这些特点和作用的。 　　3、小组合作完成表格： 　　（1）灰尘的特点 　　（2）灰尘的作用 　　（3）使用的说明方法 　　细小削弱阳光列数字、做假设易吸收光波较长的其他色光使天空呈蔚蓝色做假设具吸湿性调节气候、气象万千做假设 　　教师巡回指导，特别是昆较大的小组，及时表扬合作好的小组。 　　四、全班交流，点拨指导 　　小组汇报时，要通过读表现出灰尘的特点和作用，学生评读。 　　五、小结感悟，延伸拓展 　　1、指名读3、4、5自然段最后一句话，你从中得到什么启示？ 　　人们看成废物的东西都有其不容忽视的存在价值，要正确认识。 　　2、你还了解生活中那些被看成废物的东西，又怎样的价值？ 　　3、交流课前查的资料：说说灰尘与人类生活的关系。 【篇二】小学语文五年级教案《假如没有灰尘》课件 　　教材说明： 　　教材解析： 　　《假如没有灰尘》是一篇层次分明、条理清晰的说明文。全文共5个自然段，首段先从人们对灰尘通常的认识写起，指出灰尘的危害，接着笔锋一转，以问句设疑，发人深思，导入下文。第2自然段简要介绍了灰尘的大小和主要来源。第3至5自然段从不同的角度详细说明了灰尘的特点和作用，尤其是第5自然段，由“灰尘大多具有吸湿功能”这一特性入手，层层推进，说明了灰尘的重要作用。 　　此外，这三个自然段在结构上有一个共同特点，都是先介绍灰尘的特点，然后再具体说明灰尘的作用，结尾都运用“假如没有灰尘”这样的句式，对其重要作用加以强调和总结。这篇说明文语言准确、生动，知识性、趣味性很强。 　　作者运用了假设、列数字、对比等说明方法，清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的重要关系。选编这篇课文的意图，一是继续引导学生学习说明文的表达方法，体会作者准确地用词、形象地表达；二是让学生知道灰尘的特点和作用，懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。 　　生情分析： 　　五年级的学生具有比较丰富的生活经验，对于说明文有一定的阅读基础，能够在自主阅读的基础上把握主要内容。了解基本的说明方法，能够进行查找、判断和评析，在资料充实的基础上，能够进行简单的运用，突出说明对象的特点。 　　对于文本的整体条理性和写法能够有简单的发现，但是在整合运用上还需要进一步的指导。对于事物的两面性这一带有哲思性的问题，能够结合实际有所体悟，需要通过例证感受。 　　教学目标： 　　1、读懂文本内容，理清课文层次，了解灰尘的主要特点和作用。 　　2、了解本文所用的说明方法及表达效果，明白作者是怎样状物说理的。并在此基础上进行简单的文本训练，掌握表达顺序和说明方法。 　　3、体会事物具有两面性的特征，能用辩证的观点看待问题。 　　教学重点： 　　了解灰尘的特点和作用，判断和评析主要说明方法，进行迁移表达训练。 　　教学难点： 　　尝试运用基本的说明方法体现事物特征。 　　教师准备： 　　教学课件，拓展阅读资料。 　　学生准备： 　　预习课文，自主学习生字新词。 　　课时安排： 　　一课时 　　学习过程： 　　一、导入新课： 　　今天我们要一起读一篇说明文，它要为我们介绍一种我们熟悉的事物—— 　　灰尘。但是，这篇课文的题目和《鲸》《松鼠》《新型玻璃》不同，而是叫作——《假如没有灰尘》，有什么特殊作用？一般人看到这个题目，都会说什么？ 　　（引导学生体会“假设法”的激趣作用，引读一二段。） 　　二、阅读课文，把握内容： 　　1、自己读读课文3到6自然段，看看文章介绍了灰尘的哪些特点和作用。 　　（学生自主读文，做批注。） 　　2、交流反馈： 　　（1）说说你的阅读收获。 　　灰尘很小，来源于土壤和岩石。 　　灰尘吸收光线的同时反射光线，让阳光变得柔和。 　　灰尘反射光波较短的光，吸收光波较长的光，让天空看起来是蔚蓝的。 　　灰尘有吸湿功能，能凝结水气，让万物生存，形成万千气象。 　　（2）大家这么快就找到了灰尘的特点和作用，说明作者写得很清楚，都是先写特点，后写作用。为什么？ 　　（引导学生了解特点和作用之间的因果关系。） 　　既然这样，谁能用“因为……所以……”试着说一说呢？ 　　（引导学生进行语言表达，明确内容及其关系。） 　　（3）除了基本结构相似，这几段中还有什么相同点？ 　　（在段尾都用了“假如没有灰尘……”这样的.词句。） 　　一共几句？大家能连起来读一读吗？有什么独特的感受？ 　　（了解作者不断强调灰尘的重要性。） 　　（4）我们现在回过头看看整篇文章，作者先写灰尘有哪些坏处，又说了灰尘的特点和作用，还不断强调灰尘很重要。看来这灰尘…… 　　（出示关联词组： 　　虽然……但是……即使……也……不但……而且……不是……而是……） 　　那谁能用上其中一组说说你对灰尘的认识？ 　　（渗透辩证思想） 　　3、研读说明方法： 　　（1）其实，一篇说明文要写得好，不但整体上有层次，还要方法得当。咱们学过的说明方法有哪些？ 　　（指名说说，简单解读。） 　　（2）请大家快速阅读课文，看看哪里采用了说明方法，效果怎么样。 　　（学生阅读勾画，做批注。） 　　（3）组织交流： 　　（指名说说自己的发现，重点赏析说明方法的表达效果。） 　　三、迁移训练： 　　1、老师也想写一篇文章，介绍二氧化碳，资料搜集了不少呢！但是有几个问 　　题还没有解决，大家可以帮帮我吗？ 　　（下发资料） 　　2、首先，请大家给零散的资料排个顺序，让文章更有层次。 　　（学生自主阅读排序，理出文章脉络。） 　　谁来读读？其他同学听听，有不同见解可以听过之后提出来。 　　（集体分享纠正） 　　3、对于这段资料，哪位同学还有让它更好的建议？ 　　（引导学生尝试运用说明方法，或者在语言表达上更加生动有趣。） 　　四、课堂小结： 【篇三】小学语文五年级教案《假如没有灰尘》课件 　　教学目标： 　　1、认识4个生字 　　2、默读课文，把握课文的主要内容，认识到灰尘的特点和作用，学会辩证的看待事物。 　　3、巩固本单元学到的说明方法。联系说话写话，推销课文中的新型玻璃，并写出自己设计的新型产品。 　　重点难点：领悟说明文的表达方法。 　　课前准备： 　　1、收集资料了解灰尘与人类生活的联系。 　　2、多媒体课件。 　　教学过程： 　　一、创设情景，激趣导入 　　1、平时屋里有土可不太舒服，我想大家一定和我一样都讨厌灰尘。那假如没有灰尘是不是很好呢？今天我们就来学习第12课《假如没有灰尘》。 　　2、板书课题。 　　二、初读课文，了解大意 　　1、朗读课文，读完说说没有灰尘行不行？ 　　2、出示生字生词指明带读：勿尘埃拂拭饱和依附湿漉漉朝晖日晕单调 　　三、依照提示，自学讨论 　　1、指明读阅读提示。 　　2、先默读思考：灰尘有什么特点和作用，然后与小组同学讨论，作者是怎样说明这些特点和作用的？ 　　3、小组合作完成表格。 　　灰尘的特点灰尘的作用使用的说明方法 　　教师巡回指导，要及时表扬合作很好的小组。 　　四、全班交流，点拨指导 　　小组汇报时，要通过读表现出灰尘的特点和作用。 　　五、小结感悟，延伸拓展 　　1、指名读4、5、6自然段的最后一句话，你从中得到什么启示？（人们看成有害的东西往往有其不可忽视的存在价值，要正确认识。） 　　2、交流课前查找的资料：说说灰尘与人类生活的关系。 　　六、作业 　　1、生活中哪些被看成有害的东西其实也有很大的作用呢？ 　　2、完成指导丛书的练习 【篇四】小学语文五年级教案《假如没有灰尘》教学反思 　　说明文是一种特殊的文体，学生需要读懂内容，也就是明白说明对象及其特点和作用，更要读懂写法，即文本的基本思路框架和具体的说明方法，尤其对于高年级学生而言，必要的篇章架构还是需要渗透的。而本文又是一片略读文章，也就是将精读课文所学的阅读方法加以应用和检测的文本。在教学中，我们需要从内容和写法两个角度入手，从内容方面来说，要明白灰尘既有危害，又有用途。 　　而每一种用途都是与其特点有着紧密的因果关系。在这一版块，让学生自读整理之后，教师要指导学生通过逻辑性较强的关联词表达练习，不断巩固对于灰尘的认识，将事物具有两面性这一哲理寓于语言表达之中，不说而说，学生有具象化的体会。而在写法这一版块，则需要从整体到局部层层递进，从整体的先抑后扬，到段落的层次清晰，再到具体语句中说明方法的准确运用，让学生逐步去发现，体会其妙用。 　　进而尝试迁移运用。但是对于五年级学生来说，完全自主创作一篇说明文具有一定的难度，要将本文的写作方法切实掌握更是需要逐步完成。

身为一位到岗不久的教师，教学是重要的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思应该怎么写呢？以下是我整理的五年级语文教学反思范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 五年级语文教学反思1 这学期，本人担任五年班（3）的语文教学。任教一学期来，在平时的教学活动中，本人特别注重自主合作探究的学习方式。 自主合作探究性学习是语文课堂新的学习方式，它注重的是学习过程和方法，有利于培养学生分析和解决问题的能力和交流合作的能力。上课时我充分体现了这种学习方式。如上课时的小组内质疑解疑，小组内解决不了的问题让集体来解决；小组合作，让学生不但理解了在探究过程中发现的问题，从而进一步体会文章的中心。这样学生在学习中体验在合作探究中获得解决问题的快乐，感受学习的乐趣。 另外，在课堂上本人也特别重视语言文字的训练。学生运用语言文字的能力较差，比如说常写错别字，写文章病句多，表达不清晰等等。本学期本人注重了这方面的训练。训练时做到词不离句，句不离篇。再如对生字的教学方法多样，有比较法，有重点突破法，有归类法等等。总之是想方设法让学生记住易错的字。在整个过程中都本着求真务实的精神，扎扎实实，认认真真地研究。 但是，在教学中也有几点问题值得反思： 一、朗读指导不到位 语文课的主要任务是学习语言，学习语言的感受和积累。朗读就是对语言的直接感受，文章中准确、生动、形象的语言必须通过朗读才能更充分地体现出来。在平时的教学活动中，缺乏朗读指导，所以学生通过学习后朗读水平没有得到大的提高。在平时上课时的备课设计中没有朗读指导的设计。通过这学期的教学后，我将在以后的教学中逐渐加强朗读训练这一环节。学生的朗读水平不高，究其原因，有以下两个： 1、缺乏朗读技巧的指点。课文朗读的目的之一是通过朗读体会人物的性格特征，如何通过朗读来体会，除了理解课文内容外，应该要有朗读技巧运用的问题，比如说逻辑重音的处理等。学生对重音的处理也是五花八门。而我平时忽视了对学生的指导，默认了学生各种各样的处理方式。这样，学生的朗读水平势必得不到提高。 2、缺乏示范后的及时指导。小学生的模仿能力强，老师的示范往往收效很快。但是在课堂上本人经常只顾范读，而忽视对学生学生范读后的及时指导，自然收效甚微了。 二、写作指导不够 作文是用文字或口头语言表达思想感情的活动，是对学生进行语文能力综合训练的重要方式，也是发展学生智力、创造力良好个性心理品质的重要途径。 通过阅读教学与作文教学有机结合的重要方式引发学生进行积极的创造性思维，用新方式表达新思想。它要求老师通过创设的情境，使学生能有话想说、有事可叙、有情可抒，用自己的语言表达自己的思想，让学生写出高质量的作文。作文的基础是生活，生活是丰富多彩的，但对丰富多彩的生活，学生往往视而不见、听而不闻，因而写起来就难免空泛。 细致的观察带来了学生具体的描写，不同角度的观察产生了不同的形象创造。想象是由当前的人或事物，想到其他的人或事物的过程。它是探索和创造的一把重要钥匙，许多发明创造都是从联想开始的。联想对排除墨守成规的思维定势、开阔思路有重要作用。培养学生联想能力既是整个语文教学的一项任务，也是提高中作文教学质量的迫切要求。 许多学生的作文，思路狭窄、语言干瘪。与他们的联想能力薄弱有一定关系。从多角度有体裁上的、内容上的、主题上的。许多事实证明，变换角度能导致发现和创新。多角度作文可以培养学生多角度思考的能力，使学生山想象丰富，学会全面地考察事物。 在今后的教学中本人要注意及时小结，及时反思，及时校正，在“小结——反思——校正”的良性循环中全面提升自己的语文教学水平，不断提高学生的语文学习能力。 五年级语文教学反思2 语文是人类文化的重要组成部分，对学生影响深广。良好的阅读习惯是学好语文的前提条件，为学生的全面发展打下良好的基础。在语文教学中，教师要把听、说、读作为训练的重点，习惯于动口不动手，比较重视让学生读书、思考、议论，让学生一遍又一遍地读书，积极地思考，热烈地讨论，却很少让学生在课上写。 课堂上学生读、思、议，整节课显得热闹非凡。语文的知识点多，字、词、句、段、篇，样样都不能忽略，课堂上学生动笔的机会很少，主要是怕耽误时间。学生偶尔动动手，也只是写写笔记，打打符号，造成学生“眼高手低”。对于大多数学生而言，想一想说一说好象都会，写起来却感觉吃力。这样一来，造成成绩测试中阅读题普遍失分较多。 在五年级的语文课上，我们有很多机会可以让学生写。让学生准备一个可以“随便写、随便画”的本子。让学生随意性地“乱写”。记生字时，让他们把易错的字写写，多少不限;课文中有些不易讲解的词句，用笔画一画，教师讲十句不如学生画一画印象深刻。教师也可提出问题，让学生用最简短的句子写出来，老师巡视检查，了解学生，做到心中有数。 阅读教学中，课前预习要质疑，有些问题可以用问号表示，就直接标在书上，有些问题无法用问号标出的，可以写在本上;结束一篇课文的学习后，可以写出自己的收获，仍然有不理解的地方，可以写下来，通过各种方式解决。这种方法不仅能培养学生质疑，释疑的能力，更重要的是让学生学会学习知识的方法，“有疑而问”，养成随时留意问题的习惯。 在语文教学中，必须注意的是，阅读课上的写，绝不能等同练笔。一方面它形式自由，学生完成时，只要自己认识，能描述出来，用符号替代，用词串联，写关键字，都可以。另一方面，它的内容不受限制，凡是能培养学生文字表达能力的，都可以写。但要避免写的内容过多，老师让学生写的内容必须经过仔细推敲，要以能培养学生的能力为目的，不能什么都写，要有目的，有计划。 所以这个学期开学伊始，为了真正体现学生的主体性，我就加大了布置课前预习的力度和深度，让学生在家庭作业中，也和老师一起，对马上要学的教学内容进行阅读自学理解，并通过查找工具书，查找资料，扩大知识面，提高自学能力，在第二天的课堂上主动大胆勇敢地发表自己的见解。但布置下去以后，学生认真预习的很少，很多都是还没读懂，就到重难点手册上去找答案来抄，以应付老师的检查，第二天的课堂，还是看不到孩子自己的东西，还是没有欢悦生命的激情飞扬，学生的发展还是存在问题。 看来我们在布置学生预习时要有更明确的目的性，检查落实要更到位。我们该怎样做，才能真正有利于学生的发展。 五年级语文教学反思3 今天连续听了两节人教版五年级上册二单元的整体教学课，接着根据自己的备课进行了实验班级的同步教学。从教学整体情况来看并不理想，在匆匆中基本的教学任务还没有完成。仔细分析有课的设计问题（课堂容量大以及教学重点的时间安排不合理），也有对学情分析和处理安排耽误时间的原因，更重要的我想还是学生的学习状况和习惯问题。 良好的学习习惯和学习投入状态决定着课堂教学的效益高低。无论你设计教学再精心（原则上不现实的，常态的课堂教学是没有完美的。），在课堂教学过程中总有许多的问题。准备再全面，只要学生主体性学习不动起来，你的教学就是空。分析学生学习不主动，参与学习意识不强，原因是多元的。早期没有培养起学生对语言学习的浓厚兴趣，应该是一个重要的原因。学生对学语文没有正确的认识，便没有对语文学习正确的态度。 其实语文学习是富有魅力的。无关的几个字、词组合到一起去，就会具有神奇的力量，能够表达丰富的情感、展现多彩的画面、演绎精彩的故事。从一年级起作为每个语文教师就应该以此为目标。善于挖掘教材中课程标准要求以及学生感兴趣的内容，以激发学生学习兴趣为重点，以养成正确的学习习惯为保障，积极引导学生品读精彩语言（包括字词句段），渗透文化教育、品德修养教育以及能力方法训练。注重实施赏识教育，从点滴处学习闪光处入手，放大学生语文学习细微的优秀做法，使学生以愉悦的心情投入到看似枯燥的读书生活中。多一些人文关怀，少一些功利的教学成绩思考，更多关注学生语文综合素养提升为根本。重视对学生学习方法的指导，多一些学生学习体验机会，多为学生提供与课文对话交流的空间，少一些机械式分析讲解，少一些严格按照教案教学的刻板，让学生更多经历语言学习的过程，体验语言实践的快乐所带来自身成长的快乐。 总之善于激发学生学习愿望，激活学生学习热情，努力让每一个孩子真正徜徉于书海，沉醉于语言，此谓语文教学之大幸也，也是每位语文教师肩上神圣的历史使命。 五年级语文教学反思4 今天，我和孩子们一起学习了《乌塔》一课。小姑娘乌塔的行为不但对于我们班级中的每一个孩子来说是一种震撼，对于我来说也简直不可思议。一个十四岁的小姑娘，竟然独自一人到欧洲去旅行，真让人佩服。 为了上好这节课，我这样设计课堂教学的，首先让学生读课文，初步理解课文内容，然后在熟读课文的基础上了解乌塔的性格特点，并从课文中找出相关语句作为依据。最后以“一个小女孩该不该独自出游”为论点，让学生分正方、反方展开辩论。 刚开始，课堂教学按照我的设计有条不紊地进行着。没想到，到了最后一环节，让学生围绕论点展开辩论时，课堂却变得混乱起来，同学们七嘴八舌地提出自己的见解和疑问，双方争执不休直到下课铃响，也没有辩论出个之所以然来。结果，这堂课在我的懊悔中，在学生的满头雾水中结束了。 为什么会这样呢？究其原因，我觉得我的教学存在两点问题。 一是因为我没能将课堂教学与生活实际相结合。学生们课外知识比较贫乏，对于国外孩子的.教育和生活情况一无所知，对于其他国家的国情也不了解，所以对于乌塔的很多行为都觉得不可思议，因此就有同学提出了“法律规定，不准不满十八岁的参加工作，为什么乌塔能够打工赚钱去旅游呢”这一疑问。如果我能在课前让学生搜集了解有关外国孩子生活和学习情况的资料，那么对于学生理解“14岁的乌塔为什么能独自一人游欧洲。”就有很大帮助了。 二是我驾驭课堂的能力较差，当学生因为“一个人出游如果出现了危险怎么办？”这一问题时，我茫然不知所措，如果我能针对这个问题提出了反问：“是啊，不管做什么事情安全都是很重要的，可乌塔有没有考虑到这个问题呢？还有，课文围绕‘十四岁的乌塔独自一人游欧洲"这个问题都讲了哪些事？”再组织小组继续读课文，从课文中找出论据证明自己的观点。如：乌塔为了实现自己的目标他是如何做准备工作的？整整花了三年的时间，读了大量的书籍以了解欧洲各国基本情况，在家设计好了旅游路线，做好了周密的考虑，还利用每个周末的时间去挣钱准备旅费等。她这种持之以恒的顽强自立精神不正是我们需要的吗？为了安全起见，每到一个地方就先查警局电话，以备求助。为了不让家里人担心，定时给家里人打电话，寄明信片。她这种考虑周到、有备无患，心里有着他人的品质不正是我们所需要的吗？……这样才能真正形成了人与教材的对话。 如果这样安排的话，那么我相信这节课留给学生的就不是困惑了，而是心灵的震撼，是无限的思考。 五年级语文教学反思5 小学五年级语文下册《桥》一课塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果断的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己和家人，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。本文故事性强，情节感人。在教学本课时，我注重以“读”为主线，引导学生自主感悟。 1.反复读，强调学生多角度的阅读。 “逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的有创意的阅读。”是课标中的要求。对含义深刻的句子，需要学生反复读，拓展学生思维的空间。如在解读“老汉像一座山”我指导学生联系上下文理解为什么要把老汉比作一座山。学生解读老汉沉着冷静是一座山。引导学生感受“对老汉有什么话要说吗？”“很敬佩他。”“真了不起。”“请带着敬佩之情读，（学生读句子）”老汉不说话，盯着乱哄哄的人群。他像一座山。“我接着引导学生联系下文体会，学生解读老汉受人拥戴是因为他公正无私，他是领头羊是群众的靠山。学生再读句子，”老汉不说话，盯着乱哄哄的人群。他像一座山。“反复读，拓展了学生的思维空间，在一次又一次的朗读过程中，提升学生的感悟。 2.以”读“为主线，关注学生的”学“。 全面提高学生的语文素养是语文课程的理念。语文素养靠语文实践，读，无疑是最好的方法。但在强化读书感悟的同时不能忽略了另一个重要的问题——即语文基础知识的教学。新课程三维目标中”知识与技能“是其中的一维小学语文主要目的不是学文章内容，而是学语文规律和读写规则。在学生不同的的感悟中，教师注意学习方法的指导，从而顺利的学到基本的语法知识和修辞知识。 在阅读感悟的同时，要注意学习方法的指导。本课突出体现在引导学生学习人物时，注意让学生归纳学法，”刚才我们在体会老汉的形象时，大家是通过对老汉的哪些描写感悟到的。“”联系上下文理解句子含义。“”抓住人物的语言动作描写体会的。“ 3.读写结合，生发语文能力。 在学习到最后一部分的时候，让同学们展开想象，把自己想象成村子里的人们，这时他们想对老汉说什么呢？让大家把自己想到的话写下来，既加深了对文章的理解，又是对交际能力的一种培养。我感受到学生兴趣盎然，语言在生成，能力在增长，连平时很难动笔动口的同学也跃跃欲试。这使我深刻地感受到：只有以读促写，读写结合，学生才会感到易于动笔，只有在轻松的氛围中学生才乐于表达。

怎么办理上海长期居住证？在我国，居住证是外来务工人员在本市居住的证明，凭此证可以享受当地政府相关政策规定的待遇及办理个人相关事务，所以在外地长期居住的流动人口一定要重视居住证的办理。那么，上海长期居住证怎么办理？1、在上海，想要申请长期居住证的话，首先要拍照。申办人到具有二代身份证照相资质的相关拍摄居住证数码相片；2、提出申请。申办人带齐办理所需材料，到居住地的公安派出所或者乡镇、街道流动人口服务管理机构申报居住登记；3、填表审核。申办人领取并填写《上海居住证办理/绍兴市流动人口信息登记表》，工作人员对上交的材料及登记表进行审核；4、领取凭证。审核资料齐全后，工作人员打印发放《上海居住证领取凭证》，并将资料录入信息系统，上传制证；5、领取证件。受理机构收到居住证后，会通知申办人，届时申办人凭《领取凭证》前往领取证件即可。上海长期居住证办理条件是什么？1、在上海，办理居住证必须同时满足以下条件：在上海连续居住满3年、有固定住所、有稳定工作、大专及以上文化程度、已在上海市按规定缴纳职工基本养老保险费1年以上、无违法生育行为，并且无犯罪记录。2、持有临时居住证，在上海连续居住满1年，满足上述规定，且属于以下人员之一的，可直接申领居住证：（1）具有本科及以上的学历的人员；（2）具有中级及以上专业技术职称或者是技师及以上的高技能人员；（3）上海事业单位、规模以上企业的经营管理人才；（4）上海市经济社会发展急需的紧缺人才或其他人才；（5）在上海的银行或者是其他机构存储100万元及以上的人员。

没有经历过电子版的……但是手工的接单什么的也是由老师电脑操作出来的

你没分，怎么可能有人帮你。。。给你个地址吧。http://wenwen.soso.com/z/q168738151.htm不是原创的我就不复制粘贴过来了。

这首词是作者在建康通判任上所作。上阕开头以无际楚天与滚滚长江作背景，境界阔大，触发了家国之恨和乡关之思。“落日楼头”以下，表现词人如离群孤雁、像弃置的宝刀难抑胸中郁闷。下阕用三个典故对于四位历史人物进行褒贬，从而表白自己以天下为己任的抱负。叹惜流年如水，壮志成灰。最后流下英雄热泪。

报名面向所有在粤务工青年（包括外省籍），基本条件如下：1、具有中华人民共和国国籍；2、一般应为18周岁以上、35周岁以下（2011年的报名条件为1976年7月1日至1993年6月30日期间出生）；3、拥护中华人民共和国宪法；4、具有广东省常住户口的居民，需有一年以上在我省工厂或企业的生产一线务工经历；非广东省常住户口的居民，需有一年以上在我省同一家工厂或企业的生产一线务工经历；5、具有高中、中专、职校、技校以上文化程度；6、具备招考部门所要求的其他资格条件；7、报考定向培养计划的，必须符合该计划的报名条件（具体条件以各定向培养计划公布的为准）。下列人员不得报考1、在读的高中、中专、职校、技校学生；已获得大学本科学历或以上的人员；2、曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员；3、在各级各类考试中被认定有舞弊等严重违反考试录用纪律行为的人员；4、不符合招考部门规定报考条件的其他人员；5、报考信息有弄虚作假者；6、有法律规定不得考试录用的其他情形的人员。

不是。现代医学与健康研究杂志是经国内新闻出版总署批准出版发行的，期刊为国家级刊物，不是垃圾刊物。主要内容范围：设有专题、论著、综述、临床研究、基础研究、诊疗技术、预防保健、临床护理、临床教学、经验交流等栏目。

**不能**。虽然灰尘对人类造成一定的污染，但是大气中不能没有灰尘。灰尘能够吸收、反射、折射太阳照射到地球的许多有害射线，没有灰尘天空中也形不成云，从而产生风、雨、雪等自然现象。没有灰尘，人类是根本无法存活的。

（一）　　祖国的壮丽河山，到处呈现着不同的面貌。吴越的柔青软黛，自然是西子的化身；闽粤的万峰刺天，又仿佛象森罗的武库。古来多少诗人词客，分别为它们作了生动的写照。辛弃疾这首《过南剑双溪楼》，就属于后一类的杰作。　　宋代的南剑州，即是延平，属福建。这里有剑溪和樵川二水，环带左右。双溪楼正当二水交流的险绝处。要给这样一个奇峭的名胜传神，颇非容易。作者紧紧抓住了它具有特征性的一点，作了全力的刻画，那就是“剑”，也就是“千峰似剑铓”的山。而剑和山，正好融和着作者的人在内。上片一开头，就象将军从天外飞来一样，凌云健笔，把上入青冥的高楼，千丈峥嵘的奇峰，掌握在手，写得寒芒四射，凛凛逼人。而作者生当宋室南渡，以一身支拄东南半壁进而恢复神州的怀抱，又隐然蕴藏于词句里，这是何等的笔力。“人言此地”以下三句，从延平津双剑故事翻腾出剑气上冲斗牛的词境。据《晋书·张华传》：晋尚书张华见斗、牛二星间有紫气，问雷焕；曰：是宝剑之精，上彻于天。后焕为丰城令，掘地，得双剑，其夕，斗牛间气不复见焉。焕遣使送一剑与华，一自佩。华诛，失剑所在，焕卒，其子华持剑行经延平津，剑忽于腰间跃出堕水，化为二龙。作者又把山高、潭空、水冷、月明、星淡等清寒景色，汇集在一起，以“我觉”二字领起，给人以寒意搜毛发的感觉。然后转到要“燃犀下看”（见《晋书·温峤传》），一探究竟。“风雷怒，鱼龙惨”，一个怒字，一个惨字，紧接着上句的怕字，从静止中进入到惊心动魄的境界，字里行间，却跳跃着虎虎的生气。　　换片后三句，盘空硬语，实写峡、江、楼。词笔刚劲中带韧性，极烹炼之工。这是以柳宗元游记散文文笔写词的神技。从高峡的“欲飞还敛”，双关到词人从炽烈的民族斗争场合上被迫地退下来的悲凉心情。“不妨高卧，冰壶凉簟”，以淡静之词，勉强抑遏自己飞腾的壮志。这时作者年已在五十二岁以后，任福建提点刑狱之职，是无从施展收复中原的抱负的。以下千古兴亡的感慨，低徊往复，表面看来，情绪似乎低沉，但隐藏在词句背后的，又正是不能忘怀国事的忧愤。它跟江湖山林的词人们所抒写的悠闲自在心情，显然是大异其趣的。[4]　　（二）　　这是辛弃疾爱国思想表现十分强烈的名作之一。作者在绍熙五年（1194）前曾任福建安抚使。从这首词的内容及所流露的思想感情看，可能是受到主和派馋害诬陷而落职时的作品。作者途经南剑州，登览历史上有名的双溪楼，作为一个爱国词人，他自然要想到被金人侵占的中原广大地区，同时也很自然地要联想到传说落入水中的宝剑。在祖国遭受敌人宰割的危急存亡之秋，该是多么需要有一把能扫清万里阴云的长剑呵！然而，词人之所见，却只是莽莽群山，潭空水冷，月明星淡。欲待燃犀向潭水深处探着，却又怕水面上风雷怒吼，水底里魔怪凶残。说明，若想取得这把宝剑，组成统一的、强大的爱国抗金力量，这中间是会遇到重重阻挠与严重破坏的。后片即景抒情，虽然流露出壮志难酬，不如困居高卧的隐退思想，但这一消极思想之产生，是与他当时的处境，与南宋王朝整个政治形势分不开的。南宋小朝廷偏安一隅，不图恢复进取，一味妥协投降；对爱国抗敌的有识之士却百般压制打击，直至迫害镇压，使统一中原的伟大事业，付之东流。因此，在指出辛词中经常流露的隐退闲居这一消极思想的同时，还必须指出这种思想之所以产生的客观原因。　　词的特点集中表现在以下三个方面。一是线索清晰，钩锁绵密。这是一首登临之作。一般登临之作，往往要发思古之幽情，而辛弃疾此词却完全摆脱了这一俗套。作者即景生情，把全副笔 墨集中用于抒写主战与主和这一现实生活的主要矛盾之点上。开篇远望西北，点染出国土沦丧，战云密布这一时代特征。、接着便直截提出了解决这一主要矛盾的主要方法："倚天万里须长剑！"也就是说，要用自卫反击和收复失地的战争来消灭人侵之敌。下面紧扣双溪楼引出宝剑落水的传说。这里的宝剑既指坚持抗敌的军民，又是作者自况。这是第一层。从"人言此地"到上片结尾是第二层。作者通过"潭空水冷"、"风雷怒，鱼龙惨"来说明，爱国抗敌势力受到重重阻挠而不能重见天光，不能发挥其杀敌报国的应有作用。下片换头至"一时登览"，是第三层。正因为爱国抗敌势力受到重重阻挠，甚至还冒着极大的危险，所以词人才产生"不妨高卧"这种消极退隐思想。最后紧密照应开篇，以眼前之所见结束全篇，使全篇钩锁严密，脉络井然。　　第二是因迩及远，以小见大。作者胸怀大志，以抗金救国、恢复中原为己任。他虽身处福建南平的一个小小双溪楼上，心里盛的却是整个中国。所以，他一登上楼头，便"举头西北"，由翻卷的"浮云"，联想到战争，联想到大片领土的沦陷与骨肉同胞的深重灾难。而要扫清敌人，收复失地，救民于水火，则需要有一支强大的军事力量．但作者却从一把落水的宝剑起笔，加以生发。"长剑"，最长也不过是"三尺龙泉"而已。而作者却通过奇妙的想象，运用夸张手法，写出了"倚天万里须长剑"这一壮观的词句。这是词人的心声，同时也喊出了千百万人心中的共同意愿。　　第三个特点是通篇暗喻，对比强烈。这首词里也有直抒胸腺的词句，如"元龙老矣，不妨高卧"，"千古兴亡，百年悲笑，一时登览。"但是，更多的词句，关键性的词句却是通过大量的暗喻表现出来的。词中的暗喻可分为两组：一组是暗喻敌人和主和派的，如"西北浮云"，"风雷怒，鱼龙惨"，"峡束苍江对起"等；一组是暗喻主战派的，如"长剑"，"过危楼，欲飞还敛"，"元龙老矣"等等。这两种不同的形象在词中形成鲜明的对照和强烈的对比。这种强烈对比、还表现在词的前后结构上。如开篇直写国家危急存亡的形势："举头西北浮云"，而结尾却另是一番麻木不仁的和平景象；"问何人又卸，片帆沙岸，系斜阳缆！"沐浴着夕阳的航船卸落白帆，在沙滩上搁浅抛锚。这与开篇战云密布的形象是何等的不同！　　这首词形象地说明，当时的中国大地，一面是"西北浮云"，"中原膏血"；而另一面却是"西湖歌舞"，"百年酣醉"，长此以往，南宋之灭亡，势在必然了。 由于这首词通体洋溢着爱国热情，加之又具有上述几方面的艺术特点，所以很能代表辛词雄浑豪放、慷慨悲凉的风格，读之有金石之音，风云之气，令人魄动魂惊。

好玩的亲子游戏如下：运动类游戏。1、木头推推推。粑粑或麻麻先躺在地面上，让孩子推动你们的身体，此时请全身用力，阻止身体的滚动，然后鼓励孩子拼命推动你的身体。推木头的游戏适合3-6岁的孩子，可以锻炼孩子的身体，毅力，让孩子变得更强壮。2、钻山洞游戏。请先坐在地上伸直双脚，然后孩子跳过你的脚。 孩子跳过去之后，将腰部抬高，让孩子从腰部底下钻过去。这个游戏适合3-6岁的孩子，培养孩子空间认知能力，同时锻炼肌肉力、平衡感，爆发力，灵巧度。注意不要压到孩子。3、小袋鼠绕圈跳。粑粑麻麻先坐在地上，并张开你们的双脚 。让孩子跳过你的脚，或者左右脚依次走过你的双脚。跳或走过之后，让孩子绕过你的背后，转到前面再来一次。熟悉动作后，可让孩子试着单脚跳、横着跳，或者往后跳过你的脚。小袋鼠绕圈跳适合3-6岁的孩子，锻炼孩子的运动力——肌肉力、灵巧度、爆发力。4、小小马术师。爸爸将双手与双脚跪膝撑在地上，做出四只跪膝撑地的姿势。让孩子爬上你的背，再让他跪变站在你的背部正中央。游戏时请注意安全。这个游戏适合4-6岁的孩子，培养孩子的空间认知能力，同时锻炼肌肉力、平衡能力。

手机应用18种推广方法应用商店在提交应用商店的时候，需要做好app本身的产品描述，这样才能利于app企业应用推广，便于用户查找和引起下载兴趣，常用的应用商店有：苹果的AppStore，诺基亚的OviStore，微软的WindowsMrketplceforMobile，谷歌AndroidMarket应用商店，黑莓RIM应用程序商店，移动小鬼Android加油站，联想乐商店，软件开发商(AndroidMarket，WindowsMobileMarketplace)，网络运营商(移动MM，天翼空间，沃商店)，独立商店(安卓市场，OpenFeint)，以及一些B2C应用平台(AmazonAndroidAPPStore)。但app手机应用在手机应用商店的推广并不是就提交后通过上线就至此完毕，我们需要在应用商店做一定的seo优化手法便于用户查找的时候有一个好的排名，因此好评度与装机量是必须进行提升的。2.刷机渠道刷机渠道的合作渠道对于app手机应用用户的手机进行半恶性植入，其实这种模式也是当今主流的app推广手法，但一般刷机相关渠道更喜欢手机游戏应用app与生活类app，对于企业app的合作，刷机渠道收取的费用要比这两种更为贵些。3.手机数码厂商预装上面的是app应用推广方法在软件这块的推广，但比如三星联想苹果等手机商自己开发或者要推的app，他们会在手机软件预装的时候就做好在系统里面，这种模式跟刷机渠道的相同点在于，他们其实都是给手机进行硬性的app植入。4.内容与软文营销一个app开发软件，特别是创时代的app应用，那么无疑需要进行内容与软文营销，打开一定的知名度，这种媒体与新闻渠道的app推广方式，能在最短的时间内引起app的火热与曝光度，利于品牌的形成。在你想吸引用户时，这一点尤为重要，手机应用开发商很有必要让相关应用消息首先在网络曝光，然后通过新浪科技、腾讯科技、Donews等这样的平台发布软文，提高用户口碑增加宣传力度。5.网络广告网络广告对推动流量、提高知名度都很有效。广告分为以下几种:A.PC网络广告：硬广、富媒体广告、搜索广告等。B.移动广告：最早比较知名的是googleAdwords的移动版，但是之前一直受限于移动网络的发展，随后google收购Admob,从而开始了移动手机网络广告，当然我们应该还看到的是Apple的iAD迅猛的发展。国内做的移动广告平台也很不错，应用可以通过应用使用形成的网络里面去_行推广，这样的好处是，精准匹配用户群。付费方式可以按照CPM、CPC、CPA_行付费。6.免费软件免费软件其实针对的还是手机app应用程序本身，比如游戏，很多知名的游戏赚钱都是以免费为起点，通过后期收费来实现盈利。因此，免费软件也是重要的app网站应用推广营销手法。7.开放平台应用不要小瞧了开放平台!将你成熟的APP应用提交到互联网开放平台享受海量用户_如腾讯开放平台、360开放平台、百度开放平台、开心网开放平台、人人网开放平台等。8.付费广告对于没有加入网络广告联盟的站点，而其网站与app本身相关度很高，流量不错，假如我们要计划在这种网站做广告，更利于app品牌的迅速建立。9.网络病毒式推广网络病毒式推广一是软件类，二是群发文字类，软件类就是在某些软件类植入广告图片与链接，用户在看到的时候乃至不知晓的情况下点击到app的下载介绍链接页面；群发文字类，比如qq空间、手机短信、及时通讯工具、社交性平台等，在这些平台恶意发布广告性文字与链接，大范围撒网式展现与传播。不管是哪种方式，app的网络病毒式推广方式，利用的渠道如下：即时通迅工具，社区论坛，博客，微博，短信，电子邮件，软件等。10.微博营销微博营销其实是利用企业现有微博以及粉丝基础（乃至微吧、微群）进行推广，或评价粉丝多的名人微博进行推广，微博推广的成效在pc端和手机端，传播分享性非常快，但需要app本身对用户有价值。11.微信营销微信成为当今手机用户主流的交流手段，利用微信做app的推广让app的下载更加方便快捷，使用微信进行app手机应用的推广有两种方式：1.）利用知名度高的微信号进行推广2.）自建微信进行推广但是有的推广方式，都是以分享形式进行。12.邮件营销不得不提下邮件营销，邮件营销用来做app推广，有两种模式，一是正对目标客户的app推广，这种推广方式一般为利用现有的客户资源进行相关推广，特点：针对性强，转化高，下载概率大；二是为广泛传播性质，这种类似于广泛撒鱼，总会收获些用户。这类用户特点是：撒网越广，下载量越大，针对性小，转化率低。13.线下渠道线下渠道方式多种多样，但考虑有些渠道的投资成本过大（比如新闻媒体，实体广告），不予介绍。真正的app手机应用推广渠道在线下渠道的应用，包括产品包装与app二维码推广的结合、宣传画册与app的结合、企业所有信息传播渠道与app的集合、展会等。14.分享与推荐下载分享与推荐下载，这里不多说，下面来个简介：用户自发性分享推荐；企业引导性分享与推荐；下载渠道推荐等。16..社交平台推广社交网络分为手机社交网络与pc端社交网络等。手机社交网络还在发展中，但是应用的推荐功能在这块已经得到了一定的应用，比如微云，乐逗，都是很好的社交应用平台。自己的应用可以对接到其中一种或者几种SNS里面进行分享；pc端得sns平台不少，qq、旺旺、skp等都是很不错的sns常用手段。17.专业软件下载站比如天空等知名下载站，这类网站用户基础与权重很大，通过这种站点去共享软件，也必然将是app手机应用推广的重要手段，当今，很多主流的手机或平板端应用游戏软件，都是通过这类程序进行推广。当然，类似于天空这种站点还是撒网式的，有一些专业性针对强的下载站，是软件下载站推广app手机应用的最好手法。18.常用网络推广方法常用网络推广方法,包括论坛、问答、博客、其它行业平台等进行推广，这类推广方法，引来的下载流量特点是：用户多，转化低，如何提高转化，是这几个网络推广方法最重要的提升方向。

电子沙盘分为三维电子沙盘、声光电沙盘和多媒体触控沙盘。多媒体计算机（触摸屏一体机）、逻辑控制器、驱动器、舞台灯光控制器以及触摸式遥控器（pda掌上电脑）等设备组成，与模型沙盘、大屏幕投影以及多媒体展示软件等配合，实现对模型灯光、舞台灯光动作进行自动、手动、遥控控制，以语音、文字、图片和视频图像等多媒体形式配合同步展示模型沙盘中的各类相关信息，达到全方位互动式的多媒体展示效果。在展厅应用中模型沙盘与应用计算机智能展示控制系统是一项具有高新技术水平的、富有创意的设计。它能够让公众生动、形象、快速、准确地认识了解模型沙盘所展示的内容，能有效的实现向公众展示的目的。它从实际出发覆盖了观赏者的需求：语音介绍、触摸智能、灯光特效、遥控控制等智能化科技，使展厅富有生命力、智能化、丰富多彩、方便展示及修改等多方面功能。

关雎(14214人评分) 8.6朝代：先秦作者：佚名原文：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。鉴赏：《关雎》的内容其实很单纯，是写一个“君子”对“淑女”的追求，写他得不到“淑女”时心里苦恼，翻来覆去睡不着觉；得到了“淑女”就很开心，叫人奏起音乐来庆贺，并以此让“淑女”快乐。作品中人物的身份十分清楚：“君子”在《诗经》的时代是对贵族的泛称，而且这位“君子”家备琴瑟钟鼓之乐，那是要有相当的地位的。以前常把这诗解释为“民间情歌”，恐怕不对头，它所描绘的应该是贵族阶层的生活。另外，说它是情爱诗当然不错，但恐怕也不是一般的爱情诗。这原来是一首婚礼上的歌曲，是男方家庭赞美新娘、祝颂婚姻美好的。《诗经·国风》中的很多歌谣，都是既具有一般的抒情意味、娱乐功能，又兼有礼仪上的实用性，只是有些诗原来派什么用处后人不清楚了，就仅当作普通的歌曲来看待。把《关雎》当作婚礼上的歌来看，从“窈窕淑女，君子好逑”，唱到“琴瑟友之”“钟鼓乐之”，也是喜气洋洋的，很合适的，　　当然这首诗本身，还是以男子追求女子的情歌的形态出现的。之所以如此，大抵与在一般婚姻关系中男方是主动的一方有关。就是在现代，一个姑娘看上个小伙，也总要等他先开口，古人更是如此。娶个新娘回来，夸她是个美丽又贤淑的好姑娘，是君子的好配偶，说自己曾经想她想得害了相思病，必定很讨新娘的欢喜。然后在一片琴瑟钟鼓之乐中，彼此的感情相互靠近，美满的婚姻就从这里开了头。即使单从诗的情绪结构来说，从见关雎而思淑女，到结成琴瑟之好，中间一番周折也是必要的：得来不易的东西，才特别可贵，特别让人高兴。

大家都知道学历是一个敲门砖，因此成人高考是很多就业者不错的选择，但是有不少人在报考成人高考的时候，都想提前先了解一些关于成人高考的常见问题，下面教务老师为大家解答一下关于成人高考相关信息，希望对大家有所帮助!2020年东莞成人高考圆梦计划是真的吗？成人高考志愿填报中报考东莞市2020年“圆梦计划”合作院校为第一志愿，满足“圆梦计划”资助的相关条件且考试成绩排名达到合作院校“圆梦计划”资助名额之内的，即可被“圆梦计划”录取；考试成绩达到成人高考录取分数线但在“圆梦计划”资助名额之外的，只能被一般成人高校专业录取即自费就读。三种方式区别1、报读院校不同（1）成人高考可分为普通高校举办的夜大学、函授班，独立设置的成人高校等，近几年成考政策不断改革，各高校三种教育形式逐步合并为函授，同步网络教学，面授为辅自学为主，不受时间和地点的限制，灵活学习。容易录取毕业，全国报考人数仅次于普通高考。（2）自学考试自学考试以普通高校为主考学校，跨省报名则限制多。比较难毕业。（3）电大电大的报考院校主要为各省市的广播电视大学。2、学习年限不同（1）成人高考学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而决定，一般高起专为2.5年，专升本2.5年，高起本则要5年。（2）自学考试自学考试无学制限制，可重复考试，直至所有科目全部通过为止，但部分地区成绩有效期为8年。（3）电大实行学分制，本专科学习年限为2.5年。考生可根据自己的需求选择适合自己的学历提升方式。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

1990年获陕西省优秀期刊三等奖；1996年获陕西省优秀期刊二等奖；2000年获陕西省优秀期刊一等奖;2006年获陕西省科技期刊审读评优编辑出版优秀奖;2007年国家科技期刊出版形式规范检查合格单位；2007年陕西省科技期刊出版形式规范检查评比中荣获优秀期刊奖;2009年陕西省科技期刊审读评比中荣获“陕西省特色科技期刊奖”。 国内检索系统：中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）;中国科技论文与引文数据库收录期刊;中国学术期刊综合评价数据库来源期刊;中国期刊全文数据库收录期刊;中文科技期刊数据库（全文版）收录期刊;《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊;《中国医学文摘·检验与临床》核心期刊;万方数据—数字化期刊群收录期刊;《中文生物医学期刊文献数据库》收录期刊；《中国生物医学期刊引文数据库》收录期刊。国际检索系统：美国化学文摘社《化学文摘》收录期刊;美国《剑桥科学文摘（自然科学）》来源期刊;英国《农业与生物科学研究文摘》收录期刊；英国《全球健康》收录期刊；波兰《哥白尼索引》收录期刊;美国《乌利希期刊指南》收录期刊。

要提供开办者的相关资质，学历学位证明等经过审核批准，颁发许可证就可以开了

国家一定会确保宏观经济稳定，所以，证券市场也不会有什么大的波动。未来一段时间，也会相对平稳。

一、教学计划：《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、u2002乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。u2002具有以下基本特征：生活性；开放性；活动性。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实u2002性原则、综合性原则和活动性原则。根据《道德与法治》课程标准要求和本u2002套《道德与法治》教材的编写指导思想，教材将以主题单元形式展开，并重点突出特征。二、教学反思：在某些课的教学设计中，我设计了一些如“情景剧”“辩论课”“讨论课”吸引学生的注意力，培养学生的学习兴趣，既拓宽了他们的知识面，又锻炼了他们的语言组织表达能力。在课堂上真正实施时，发现学生的积极性很高，但是效果不太理想，究其原因，学生只把它当做娱乐了，没有严肃对待这些小活动，这与课前没有准备工作有很大关系，临场发挥对他们而言还有点困难。今后再设计这些活动，课前一定组织好人，准备一下。让学生们在开怀大笑之后，有所思考，有所感悟，从而指导他们应该怎样对待自己的心理品格等方面的问题。三、知识点：1、随着（年龄）的增长和（自主意识）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。2、在成长的过程中，我们的心里逐渐发生了（变化），很多事有了自己的（想法）。我们希望能自己（做决定），有时会把家人的（关心）看作是（干涉），甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们作对。3、在长辈眼里，我们缺乏（生活经验）和（社会阅历），永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。我们需要了解长辈们的想法。u2002u20024、家人的（人生经历）、（生活经验）相对丰富，我们与他们在（生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式）等方面会有所不同。四、期中卷题：1、家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着（赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活）等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。u2002u20022、自立自强，方能悦亲，作为子女努力学习、掌握知识、练就本领、加强自身的品德修养，做到（自立自强）就是对家人最大的精神安慰。五、期末卷题：1、“天下之本在家”。优秀家风中蕴含的（尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法）等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。u20022、（家庭）是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的（家风）。无论时代如何变化，（优秀家风）都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。

引 言随着计算机及技术的飞速发展，电脑在全球范围内日益普及，当今社会正快速向信息化社会前进，信息自动化的作用也越来越大。从而使我们从繁杂的事务中解放出来，提高了我们的工作效率。高校图书馆在学校的教育教学和科研活动中，起着至关重要的服务作用。服务是图书馆的本质属性。高校图书馆的基本职能是满足师生的借阅要求。随着信息技术的应用，师生对图书馆服务的期望值越来越高，他们希望科学，全面，快捷，准确地获取信息，使用信息。作为信息传递桥梁的高校图书馆所沿用的传统的“闭架式”，“书库式”借阅管理方式，已不能满足师生的信息要求，更阻碍图书馆的可持续发展。而对于图书管管理员来说，面对日益增加的读者数量，手工运作的工作量太大，而且容易出错，因此，运用电脑管理是趋势，也是必然。我是一名计算机学科的应届本科毕业生，有志于在图书管理方面做贡献。并运用自己四年来在老师们的辛勤教育和帮助下所学的知识和技能，设计了一套高校图书馆借阅管理系统。希望能帮助高校图书馆改革管理，同时也愿意在实践中检验自己的能力，诚恳听取老师们的意见，不断改进和完善设计。1 开发图书馆借阅管理系统的思考1．1全开架借阅图书方式的优势1．1．1全开架借阅是当今图书馆开放管理的必然趋势十七世纪被誉为“图书学开山鼻祖”的法国学者加布里埃．诺迪指出：“图书馆应当对公众开放”。在图书馆开发的一些理论的指引下，历经几代中外图书馆学者大力提倡和实践，图书馆的全开架服务，成为当今图书馆开放管理的重要基础。西方发达国家图书馆凭借雄厚的经济实力和技术实力早已实现了开架借阅。我国部分先进图书馆和和级少数有条件的高校图书馆也纷纷采用了这种方式。这种方式为图书馆的现代化搭建了基础平台，为图书馆的可持续发展提供了保证。与之相反，“闭架式”，“书库式”的管理方式已制约了高校图书馆的发展。因此，高校图书馆实行全开架借阅方式势在必行。1．1．2全开架借阅是优势明显的，使读者，管理者双赢的管理方式全开架借阅不仅简化手续，方便读者，保证了信息的完整性和准确性，而且大大提高了图书及信息的利用率，节省了大量的时间。将“以藏为主”的服务方式转变为“以用为主”的服务方式，充分体现管理员主动服务的能力。这是读者和管理员都满意的服务方式。综上所述，全开架借阅方式是一种先进的借阅方式，所以，我所设计的管理系统以全开架式理论为依据。1．2全架借阅图书管理系统的优势全开架借阅管理系统与“闭架式”，“书库式”管理系统相比，显示其独特的优势，为读者和管理者提供了满意的操作平台，充分发挥了各自的主题作用。1．2．1体现“以人为本”的先进管理概念“以人为本”的管理是以人为中心的管理。其特点是：在管理过程中尊重人的价值，适应和满足人性需要，注重情感和文化因素。起作用在于激励人的积极性，主动性，创造性。“以人为本”的图书馆服务的理论主要表现在读者和图书馆管理员两方面。管理系统的设计以“以人为核心”的管理思想为指导，增强读者和管理者的自我服务意思，重复体现二者的人本价值。1．2．2满足读者自我服务意愿，促进管藏资源的开发和利用随着高校图书馆读者群信息需求的变化，“中介式”信息淡化，用户自我服务意愿增强，能力不断提高。用户更愿意，也有可能自己检索所需的信息，更加注重检索结果，信息的完整性和准确性。针对以上变化，管理系统的设计体现了以下优势：● 读者拥有主动权，自主权和信息知情权全开架借阅管理系统最明显的优势是让读者拥有“三权”。管理员的“中介式”检索服务淡化，让读者从操作的旁观者变为操作者，自己走上操作平台，自由使用查询功能，轻松，自如的查询，快速达到目的。并且在查询中可以根据有关信息资料而自由取舍，根据情况更换借阅对象。如当资料显示自己欲借的书已借出时，可以立即转换其他借书目标。再则，读者可以根据具体情况确定借阅的方式。例如，工具书是一种特殊图书，一般来讲，它主要提供查询而不是阅读，还有开本大，厚重，价格昂贵，一些成套书籍，一旦查到有关资料显示不便借阅时，可以用就地查阅方式。● 信息资源集中使用，增加读者的信息量读者可全面了解所提供的信息，徜徉其中，可以真正体会到遨游知识海洋的乐趣。● 查阅功能的方便快捷读者能在完善的查询功能中直接找到自己所需的书籍，节约了时间，提高了借阅实效。1．3方便管理者，促进管理者为读者的综合性服务1．3．1提供全面，科学，有效的信息服务利用高校图书馆对大学生进行信息素质教育，是课堂教育的重要补充形式，具有其他教育无法替代的优势。随着经济时代的到来，高校的科研课题也需要大量信息资源。全开架信息管理系统能存储大量的各类图书资料和信息，并能随时添加和修改，以便提供全面，科学，有效的全面信息服务。1．3．2 具有完善的管理功能使管理员操作快捷，准确。同时，由于“中介式”信息服务淡化，可节省管理人力和时间。1．3．3 管理安全可靠性由于设置了登陆密码程序，尽管全开架管理，也绝对安全可靠。1．4 为图书馆自动化管理奠定了基础全开架借阅管理系统的开发，既是图书馆现代化管理的开端，又为其自动化管理奠基。如果以此管理系统为基础，与网络连接，继续开辟和完善，一旦连线国家图书馆网络，便能使其成为未来信息高速公路事业的重要组成部分。2 系统分析与设计2．1需求分析一个图书馆或者图书室中的图书的数目必定是有一定的规模的，而且来图书馆或者图书室借书的读者也不只是某几个特定的读者，要管理这些图书和学生的资料以及学生的借阅情况，如果仅仅凭手工操作其工作量是很大的，而且很难对其实现优化管理。所以，我开发的这个图书借阅管理系统主要侧重于管理员的管理。2．1．1管理系统的总体框架设计一个高校图书馆借阅管理软件，管理学校图书和用户。能实现通过不同条件来查询图书及用户，处理用户借还书，图书证件等功能。管理员在“系统登陆”表单中输入正确的帐号和密码后即可登陆系统，弹出Logo表单，在此界面单击“进入”按钮，进入系统表单。系统主表单由“学生资料”和“书籍资料”两个页框组成。在这两个页框中可以分别完成学生资料和书籍资料的添加，修改，删除，查询和打印等功能。同时，在“学生资料”页框中设置“借还书”按钮，通过它来实现学生的借书和还书。2．2模块分析2．2．1功能模块图功能模块图如下：图2.2.1.1系统功能模块图2．2．2模块分析●“图书资料管理”模块“图书资料管理”模块包括图书资料的分条浏览，添加，修改，删除，查询和打印功能。在表单的“书籍资料”页框中可以通过“移动记录工具栏”分条查看系统内所有的图书的详细资料，包括图书的名称，类别，作者，出版社，购买日期等。单击“命令按钮工具栏”中的按钮可以对“书籍资料”页框中的记录进行相应的操作。●“学生资料管理”模块“学生资料管理”模块包括学生资料的分条浏览，添加，修改，删除，查询和打印功能。在表单的“学生资料”页框中可以通过“移动记录工具栏”分条查看系统内所有的学生的详细资料，包括学生姓名，性别，系别，班级等。单击“命令按钮工具栏”中的按钮可以对“学生资料”页框中的记录进行相应的操作。●“借还书操作”模块“借还书操作”模块包括读者借书记录的查看，借还书操作，图书借阅排行榜，查看逾期未归还的图书和打印等功能。读者借书记录查看功能可以查看所有的借书记录，也可以只查看目前尚未归还的借书记录。在“读者借书记录”表单中单击“借书”按钮，在打开的“输入”表单中，输入要借出的图书的图书编号，如果该图书是在馆中而且该读者还能借书，则借书成功。在“读者借书记录”表单中单击“还书”按钮，在打开的“输入”表单中输入要还书的图书的图书编号，如果该图书是被当前读者借出，则还书成功。当表单中显示的是读者未归还的图书列表时，在列出借书记录的表格中双击要归还的图书的“图书编号”栏即可将此书还入。在“读者借书记录”表单中单击“过期”按钮，可以查看系统内到了归还日期而未归还的图书的借阅记录。在“读者借书记录”表单中单击“排行”按钮，可以查看系统内借阅次数在所有图书内排行前10位的图书的列表。... ... ... ...... ... ... ...【论文说明】该论文包含功能模块图、界面演示图、完整程序及代码（需自己调试）、Powerpiont答辨稿，Word格式，文件大小3M，字数9千，按计算机毕业论文格式要求书写，适用于计算机类各专业！

一般现在时的句子有：I usually do my homework in the evenings。翻译：我经常在晚上做作业。Is he always play the football with the classmates。翻译：他经常和朋友踢足球吗。We agree with you。翻译：我们同意你的看法。My friend likes to do the same things as I do。翻译：我的朋友喜欢和我做一样的事。we often go to the party。翻译：我们经常去聚会。I have a very beautiful hat。翻译：我有一顶非常漂亮的帽子。You should smile all the time。翻译：你应该一直微笑。Lucy is at home now。翻译：露茜现在在家。I have a Chinese friends。翻译：我有一个中国朋友。He needs our help。翻译：他需要我们的帮助。We hardly ever go the Internetcaf"e。翻译：我们几乎没有去过网吧。I hear that you always dance with your brother。翻译：我听说你经常和你的哥哥跳舞。Sally likes playing with her little brother，Sally。翻译：喜欢和她的小弟弟玩.一般现在时概念：一般现在时，是一种英语语法形式。表示通常性、规律性、习惯性、真理性(即事实)的动作或状态，或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。在英语语法中，"时"指动作发生的时间，"态"指动作的样子和状态。一般现在时用途：表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。表示客观事实或普遍真理。在时间、条件等状语从句中，用一般现在时表示将来。在某些以here，there开头的句子中，用一般现在时表示正在发生的动作。

现在的课本上说的都对，情况不同天空呈现出来的颜色也就不一样啦 没有灰尘天空始终是蔚蓝的，正确：是天空万里无云的时候，那天呈现出来的颜色就是蔚蓝的，像蓝宝石一样晶莹漂亮。没有灰尘天空会是白茫茫的，正确：是当天空有云彩遮挡的时候，川藏滇地区这种天空尤为突出，云朵是白色的所以天空当白云一多，自然天空呈现白茫茫的云海啦还可能会说：没有灰尘天空会是灰茫茫的，这种情况下也是正确的，当天空快要下雨时，乌云密布满天，天空的颜色就呈现灰茫茫的感觉了。还有可能会有：没有灰尘天空会是红彤彤的，这种情况下的天空一般会出现在两个时间：1、早晨太阳刚升起来的时候；2、傍晚太阳快要下山时，天空出现火烧云，使得天空呈现红彤彤的颜色希望能够帮到你，谢谢

你好很高兴为你解答！广告分为CPA(注册广告）、CPC（点击广告）、CPM（弹窗广告）、CPS（销售分成）、CPV（富媒体广告），像你说的可能是CPC点击广告，是指1000个IP点击广告进入产品。（24小时之内重复IP点击只算一次）一般CPM弹窗广告都是5块钱左右1000IP。想学习网络营销可以学习学习SEO

举头/西北/浮云，倚天万里/须长剑。人言此地，夜深长见，斗牛光焰。我觉山高，潭空水冷，月明星淡。待/燃犀/下看，凭栏却怕，风雷怒，鱼龙惨。 　　峡束/苍江/对起，过危楼，欲飞还敛。元龙老矣！不妨高卧，冰壶凉簟。千古兴亡，百年悲笑，一时登览。问/何人/又卸，片帆沙岸，系斜阳缆？PS: “/”为断句符号