期刊的ISSN号怎么找？

问题一：在知网怎么查询已经发表的文章 登陆ki，点击左上角“旧版入口”，弹出页面后在“检索项”选择“作者”，在“检索词”中输入自己的名字，点击检索即可。 问题二：怎么在网上查询自己发的论文 我具体一些回答吧，你要看你发的期刊是什么级别的，再看这个期刊被那些检索网站收录。如果是正规期刊，你去知网，万方，维普都能查到，优助医学是医学期刊的委托服务商，有问题随时咨询。 问题三：如何查询已发表的论文在数据库中的网址 您好，很高兴为您解答，论文帮发表，提供论文指导，望采纳，谢谢 什么刊物，上什么网？可以去相应的网站查询 问题四：已发表的论文如何查询？ 去中国新闻出版总署查询一下是否有这本期刊。九品论文网。 问题五：怎样查找自己发表的论文？ 您好，您的文章发表了有多久了，是什么期刊，要是会正常上中国知网，万方数据库，维普网，或者是龙源期刊网的，您只要在各大期刊网上输入您的姓名和文章题目，以及您所发表的期刊就可以了哦，一般出刊后2个月左右才能在网上全文检索到的哦，祝您好运！ 问题六：已发表的论文如何查询? 要看你发表的论文被收录没、 问题七：已发表的论文怎么在网上查字数 80分 参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明，不再出现于文后参考文献中。 按照字面的意思，参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。然而，按照GB/T 7714―2005《文后参考文献著录规则》的定义，文后参考文献是指：“为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源。”根据《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范（试行）》和《中国高等学校社会科学学报编排规范（修订版）》的要求，很多刊物对参考文献和注释作出区分，将注释规定为“对正文中某一内容作进一步解释或补充说明的文字”，列于文末并与参考文献分列或置于当页脚地。 问题八：如何在"中国知网"上查询自己发表的论文? 前提是你要在正规的期刊上发表过，然后你打开知网就能看到检索栏。输入你的名字或者论文的题目就可以了。九品论文发表助您学业事业步步高升 问题九：怎么查是否曾经发表过某个方面的论文或者报告？ 是在期刊上发表的还是？ 问题十：如何在网上查看自己的论文别人有没有已经发表？ 好奇怪，是你自己的论文吗？是你自己的论文别人怎么能发表呢？还是说你做的论文课题是别人做过的？不明白

国家新闻出版总署网站只能查期刊的真假，不能查论文的信息。查论文发表信息只能到中国知网或万方上去查。

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你去看下这个期刊，会看到上面印着CN刊号和ISSN刊号。去新闻出版总署期刊查询界面，或者去中国记者网首页，输入期刊的名字就可以看到这个期刊的CN刊号，你确定这个刊号的刊号和和备案的刊号一致，且是同一个刊物就是没有问题了，更稳妥的办法是，你拿到的这个期刊，去知网检索，看下知网上该期刊的信息，和你手里的期刊信息是否一致。如果2个月后，知网收录的期刊就是你手里的期刊，那么就完全没有问题了。如给你还有不明白的，你去淘淘论文网上看下吧，那上面有期刊查询教程，讲得比较详细。

1、所有公开发行的期刊均可以通过中国新闻出版总署网站、中国记者网进行查询，如中国新闻出版总署查询不到的期刊为非公开发行的期刊。2、如果你还是不能确定，可以在知网、万方、维普上查询，这些收录网站可以根据文章类型来筛选期刊，期刊的信息较全，可以自己判断是国家级还是省级期刊。

图书版权如何查询？可以登录中华人民共和国新闻出版总署网站主页底部的便民查询入口进行查询。输入CIP核字号ISBN正书名出版单位,点击查询即可。法律分析图书出版的主要流程:1.选题。编辑通过市场调研提出出版内容选题,经过责任编辑、编辑室主任、出版社社长和总编辑(或出版社选题论证委员会)的三级论证,最终由出版社选题审核委员会审批通过,报省一级新闻出版局批准。2.选题报批。省一级新闻出版局依据国家等法律、法规、政策对出版图书选题内容进行审批,确保有关选题符合国家有关规定,并报国家新闻出版总署备案。3.组稿、编辑。选题经批准后,出版业务进入编辑环节。编辑组织稿件主要有以下几种形式:直接与作者签约组织稿件,或委托作者(多为知名学者)代理组织稿件。合同期限一般在3-10年。出版社向作者支付稿酬一般有三种方式:基本稿酬加印数稿酬、版税和一次性付酬。4.审稿、申报书号。审稿:审稿是编辑工作的重要组成部分。审稿实行三审制,对稿件进行三个级别的审查,即责编初审、编辑室主任复审和社长(总编辑)终审。申报书号:出版社总编室负责向出版业务部申请分配书号、条码并向新闻出版总署信息中心申请CIP(CataloguinginPublication)数据,即图书在版编目数据,规定了图书在版编目数据的内容、选取规则及印刷格式,包括书名、作者、出版社、版本、印张等。5.确定印数和定价。图书定价和印数由各出版社营销部连同责任编辑根据市场调研情况分析确定。定价主要参考因素为成本、图书印数、同类书市场价格及该书目标读者群的消费能力。6.排版和印刷有关书稿经社长(或总编辑)终审签发后,由相关出版社之业务部门完成封面设计和版式设计,并负责安排印刷商排版、印刷。7.发行和销售。各出版社出版的图书一般采用自办发行、独立发行、参加图书订货会等方式销售。自办发行是由出版社与零售书店签订协议,一般由出版社将成品书从印刷厂发运到各书店。法律依据《中华人民共和国著作权法》第十一条著作权属于作者,本法另有规定的除外。创作作品的自然人是作者。由法人或者非法人组织主持,代表法人或者非法人组织意志创作,并由法人或者非法人组织承担责任的作品,法人或者非法人组织视为作者。如何查获期刊封面、版权页、篇名目次？麻烦告诉我根据不同的期刊版本形式,通常有如下几种方式:(1)电子期刊封面,可登录中科院国科图网站“找期刊”或“联合目录”系统,用期刊名称查到,进入电子期刊库,获取期刊封面、版权页和篇名目次。个人自费出书是正版书吗？在哪里可以查询是否是正版？1、判断一本书是不是正版要看有没有书号来判断。正规出版的书在封底有一串数字和条形码,这就是所说的书号,书号是新闻出版总署编制,由出版社管理的,只有正规的出书才会配书号。所以有正规书号的书就是正版书,没有的话就不是正版书。书号对于出书非常重要,但每年书号的资源有限,对于自费出书作者来说,应找专业出版公司来向出版社申请书号,能够帮作者解决很多麻烦。2、为了避免一些人在书号上作假,我们可以根据出书的cip书号去国家版本数据中心网站查询获知最终结果:第1步、翻开书的版权页,找到书号即ISBN,国内书号以978-7开头,如果不是就是国际书号或非法书号;第2步、找到中国版本图书馆CIP数据核字;第3步、搜索查询网站:中国权威的出版物数据服务平台(PDC);第4步、选择登录方式:可直接使用第三方登录;第5步、输入查询信息:输入书籍相关信息,比如书名+作者名或者直接输入书号;第6步、获取查询结果:即可查询到本书相关信息(CIP准核号、ISBN、出版时间、出版单位、作者、主题词等);第7步、点击查询结果:即可查询本书更为详细的信息(定价、内容摘要、版权页信息等);第8步、如果出来的信息和版权页信息一致,即为正规出版物。以上部分内容引用润商文化

是正规的国家级的，在连续型电子期刊里面查询

在中华人民共和国新闻出版总署中查 进入中华人民共和国新闻出版总署，点击网页下方的“便民查询”中的“CIP数据核字号验证”，进入“中国期刊全文数据库”、“维普信息资源”、“万方科技信息数据库”等数据库。检索出个人期刊论文，点击论文名称后即为检索页。在网页窗口左上方“文件”选项中打印检索页。著作是汉语词汇，拼音zhù zuò，按照古代的要求，“著作”是专指创造性的文章而言的。前人没有阐发过或没有记载过的，第一次出现的文章或书籍，才算是“著作”。因为它是针对某专一题材的，所以也叫做“专著”。

刊物级别的查询方法：去国家新闻出版署查询，看看主管单位和主办单位级别，对照核心期刊目录等。1、国家新闻出版署可以先到国家新闻出版署查询，如果能查询得到就说明是正规期刊，否则就是非正规期刊，非正规期刊一定不能投递。2、看主管单位、主办单位级别不同的期刊有不同的级别，有的是国家级，有的是省级，判断期刊是国家级的还是省级的，主要看主管部门。一般主管部门是国家级的机构，就是国家级期刊，主管部门是省级的机构，就是省级期刊。3、对照核心期刊目录可以对照北大中文核心期刊目录等查询，有收录在册的就是核心期刊，否则就不是。刊物的级别1、普刊普刊分为：省级国家级，其实区别不大，就是主管主办单位的不同，跟期刊的含金量并没有直接联系。并不是说国家级的期刊就一定比省级的期刊质量好。2、学报学报分为专科学报、本科学报，主办单位是本科学校就是本科学报，主办单位是专科学报就是专科学报。因为很多学报都会被归为核心期刊，所以如果一本期刊同时既是学报，又是核心，那么我们就说这本期刊是核心期刊。3、核心期刊国内认可度最高的是北核和南核，还有一些诸如武大核心、科技核心、统计源期刊、CSCD中国科学引文数据库来源期刊等。如果一个期刊同时有2个标志，那么这个期刊，既是北大核心，也是南大核心。

国家级刊物，但不是核心期刊。如果需要发表，本人可帮你推荐。

答--所有正规的期刊都是由国家邮政部门签订的，公开的制定的。

邮发代号，又称邮政发行代号、报刊代号，是中国邮政系统给接办发行的报刊分配的代号。在中国邮政系统内部，其标准名称是报刊代号；在报刊的版权页、封面、封底、报头等处，一般写作邮发代号。用途是简化发行业务处理和进行科学管理。由两部分组成，前一部分为省份代码，由1至2位数字组成；后一部分为分配的序号，由1至3位数字组成。例如：2-41。其中省份代码单数表示报纸，双数表示杂志。例如北京1表示报纸，2表示杂志。扩展资料邮发代号由中国邮政系统给接办发行截止2019年，全国邮政营业局所已达57136处，其中设在农村的局所有41196处，提供邮政全项功能服务的局所有34044处。全国邮政信筒信箱已达225846个，邮政报刊图书销售点达49053处，集邮品销售点达20224处。邮政妥投点达2929万个。2001年，中国邮政对干线快速网进行了战略性调整：开通了10条自主航空邮路，1/3以上的空运邮件实现自主运输，初步形成了邮政集散式的航空快速网；以铁路提速为契机，加挂干线快速邮运列车，进一步优化铁路邮路；开通干线夜间汽车邮路117条，使汽车运输网路调度组织得更加合理。2002年，中国邮政各大平面新枢纽相继投产。全国邮政已拥有邮件处理（物流配送）中心201个、现代化的大平面新枢纽17个、信函分拣机114套、信函分类理信机114套、商业信函制作系统542套、印刷品及包裹分拣机158套、报刊分发流水线58套。电子化、机械化、自动化以及信息化的普及，大大提高早安心语晚安心语微信说说经典语录人生感悟祝福短信酷语录过放荡不羁的生活，容易得像顺水推舟，但是要结识良朋益友，却难如登天。——巴尔扎克

在中国知网查询

省级期刊是由各省、自治区、直辖市的各部门、委办、厅、局、所，省级社会团体和机构以及各高等院校主办，在新闻出版部门有登记备案，国内外公开发行的学术期刊。那么如何鉴别省级期刊呢？ 1、 登陆国家新闻出版总署、中国记者网或期刊所在省的新闻出版局的网站查询期刊信息，如果所查询的期刊主办单位是省级机构和部门、省级社会团体、协会和学会，则刊物为省级期刊。 2、 对于学报，这是个特殊团体，很难说学报属于省级还是国家级，因为我国高校统一归教育部管理，因此对于学报通常一视同仁，只要不是核心学报，一般都归入省级期刊的范畴。期刊形成于罢工、罢课或战争中的宣传小册子，这种类似于报纸注重时效的手册，兼顾了很多学者对时事的详尽评论，所以一种新的媒体随着这样特殊的原因就产生了。 3、 其中最早出版的一本期刊是于1665年1月在阿姆斯特丹由法国人萨罗（DenysdeSallo）出版的《学者期刊》（LeJournaldesSavants）。1704年，伦敦出版了第一种介于报纸和期刊之间的定期刊物，发行者是《鲁宾逊漂流记》的作者丹尼·笛福。刊物名叫《评论》，篇幅为四小页，共发行九年。美国最早发行的期刊是佛兰克林的《美洲期刊》和《将军期刊》，都是模仿英国期刊的月刊，同在1741年1月出版。 4、 中国最早的期刊为德国汉学家郭实腊1833年7月在广州创办的《东西洋考每月统记传》。发行时间延续5年多，版式采用中国传统书本样式，刊期使用清代皇帝年号纪年。 5、 在最初，期刊和报纸的形式差不多，极易混淆。后来，报纸逐渐趋向于刊载有时间性的新闻，期刊则专刊小说、游记和娱乐性文章，在内容的区别上越来越明显，在形式上，报纸的版面越来越大，为三到五英尺，对折，而期刊则经装订，加封面，成了书的形式。此后，期刊和报纸在人们的观念中才具体地分开。 6、 在国内，特别是新中国成立以后，期刊得到了快速的发展，据不完全统计，国内的省级期刊有数千本之多，而且还在每年增加，这也得益于互联网的传播，学术期刊承载着知识的传播的使命，并通过互联网，使得有更多的学术工作者从中受益。 关于如何鉴别省级期刊的内容就到这了。

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医学杂志、期刊的种类特别多，除了假刊外，还有增刊、特刊、专刊、论文集、香港注册期刊，这些期刊虽然不是假刊，但是在这些杂志上发表的医学论文，一般是不会被单位认可的，这样就会直接导致职称晋升失败！那么什么是增刊、特刊、专刊、论文集、香港注册期刊呢？下面由旋威医学期刊网为大家做讲解。 增刊、特刊、专刊是一些刊物为了创收，向作者收取几百块钱费用而在正刊之外额外出版的刊物，由于管理不规范，给钱就发表，信誉低，现在绝大多数人事部门已经不承认在上边发表的文章。如果在增刊、特刊、专刊发表文章，发表了却不管用。 论文集跟这差不多，一般只有书号，没有刊号，不属于连续期刊。 "香港注册期刊"，这里特指内地人通过中介机构在香港特区政府注册而在内地印刷的中文期刊，不少内地的公司和个人也通过中介机构注册了学会、团体和期刊。"香港注册期刊"的特点是，在内地编辑印刷，印数极少，印刷往往还比较精美，有的还常常做着比较精美的网站，只有国际刊号（ISSN）， 没有标准的国内统一刊号。有的虽然标注国内刊号，但却是不真实的，核实就会发现问题。有的还有精美的网站。这也是非法出版物，但非专业的人往往看不出来。目前，这类非正规期刊的数量在国内越来越多，各个学科都有，尤其以教育类和医学类为最多，在广东、北京、江苏、海南、重庆、云南等地区尤其普遍。根据我国法规，各地均不承认"香港注册期刊"的合法性，此类刊物新闻出版部门已经取缔了一些，但还有不少仍然在出版印刷。参考：http://www.xuanweiqk.com/qkdh/2014/1025/381.html旋威医学期刊网

期刊名录查询 当前大陆地区出版发行并经新闻出版总署批准的期刊中未搜索到您查询的期刊！ [跳至] 页 第 1 页 | 共 0 页 以上是在中国新闻出版总署的网站http://www.gapp.gov.cn/上的查询结果。根据我的了解，科学教育家不是此刊全名，应该是后缀名，并且，我所知道的科学教育家，刊号也不应该是北京的，应该是河北的，应该是CN13-1370/F。是不是非法，楼主自己可以下结论了吧？

是否被SSCI、A&HCI收录以及发表单位等级A类一级：被SSCI、A&HCI收录的期刊。SSCI、A&HCI是衡量科研水平的重要标志，学术界通常会把SSCI、A&HCI论文放在最前边。A类二级：CSSCI期刊。CSSCI期刊的学术水平在国内教育界被认可和推崇，是统计“211工程”建设成效、申报各级重点学科、博士点的重要数据，部分CSSCI期刊是高校公认的具有代表性的顶尖期刊。A类三级：属二级学科的全国权威性专业期刊。比B类水平高的重要期刊，可以作为高校科研能力比较、博士论文、省级国家级重点学科申报、教师高级职称评审的重要指标，通常都是某专业内的重要期刊。B类：其他被CSSCI收录的期刊，以及ISSHP收录的论文、新华文摘、中国社会科学文摘、光明日报、人民日报发表的论文都算是B类。C类：没有被CSSCI收录但被《中文核心期刊要目总览》收录的期刊，在学科内有重要影响，多为青年高校教师论文发表的期刊。D类：有的学校将自己主办的等级不高的刊物列为D类以培养刊物，有的学校干脆把其他与本学校专业相关的普刊都列为D类，所以D类数量最多最庞杂。

如何查图片是否有版权在网络首页搜索自己想要的图片。搜索完成之后点击进去图片主页面,注意观看右下角的版权信息栏目,如果是有的,一般都是有版权的信息。另外一般高清像素高的图片也多有版权,具体的可以点进去仔细的观看一下,或者注明图片的来源。有版权的图片需要获得作者的授权才能用于商业用途,不要盗用。侵权与否要看图片使用者是否用作商业用途。若属于以下规定的十二种合理使用的情形,则不属于侵权:《著作权法》第二十二条规定,在下列情况下使用作品,可以不经著作权人许可,不向其支付报酬。(一)为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品;(二)为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品;(三)为报道时事新闻,在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品;(四)报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放其他报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体已经发表的关于政治、经济、宗教问题的时事性文章,但作者声明不许刊登、播放的除外;(五)报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放在公众集会上发表的讲话,但作者声明不许刊登、播放的除外;(六)为学校课堂教学或者科学研究,翻译或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用,但不得出版发行;(七)国家机关为执行公务在合理范围内使用已经发表的作品;(八)图书馆、档案馆、纪念馆、博物馆、美术馆等为陈列或者保存版本的需要,复制本馆收藏的作品;(九)免费表演已经发表的作品,该表演未向公众收取费用,也未向表演者支付报酬;(十)对设置或者陈列在室外公共场所的艺术作品进行临摹、绘画、摄影、录像;(十一)将中国公民、法人或者其他组织已经发表的以汉语言文字创作的作品翻译成少数民族语言文字作品在国内出版发行;(十二)将已经发表的作品改成盲文出版。怎么查图片是否有版权？可以使用熊掌号进行查看。在百度上搜索网站提交,点击第一个红色的链接提交进去,我们可以看到一些其他用处的东西,我们只需要找到左边板块的图片风险监测就行。这个就是我们可以用来查看自己上传到网络上的图片是否存在着侵权。点击内容之后我们就可以把我们想要上传到网络上的图片进行监测了。版权,亦称"著作权",符号:V缸髡呋蚱渌(包括法人)依法对某一著作物享受的权利。根据规定,作者享受下列权利:(1)以本名、化名或以不署名的方式发表作品。(2)保护作品的完整性。(3)修改已经发表的作品。(4)因观点改变或其他正当理由声明收回已经发表的作品,但应适当赔偿出版单位损失。(5)通过合法途径,以出版、复制、播放、表演、展览、摄制片、翻译或改编等形式使用作品。(6)因他人使用作品而获得经济报酬。上述权利受到侵犯,作者或其他版权所有者有权要求停止侵权行为和赔偿损失。图书版权如何查询？可以登录中华人民共和国新闻出版总署网站主页底部的便民查询入口进行查询。输入CIP核字号ISBN正书名出版单位,点击查询即可。法律分析图书出版的主要流程:1.选题。编辑通过市场调研提出出版内容选题,经过责任编辑、编辑室主任、出版社社长和总编辑(或出版社选题论证委员会)的三级论证,最终由出版社选题审核委员会审批通过,报省一级新闻出版局批准。2.选题报批。省一级新闻出版局依据国家等法律、法规、政策对出版图书选题内容进行审批,确保有关选题符合国家有关规定,并报国家新闻出版总署备案。3.组稿、编辑。选题经批准后,出版业务进入编辑环节。编辑组织稿件主要有以下几种形式:直接与作者签约组织稿件,或委托作者(多为知名学者)代理组织稿件。合同期限一般在3-10年。出版社向作者支付稿酬一般有三种方式:基本稿酬加印数稿酬、版税和一次性付酬。4.审稿、申报书号。审稿:审稿是编辑工作的重要组成部分。审稿实行三审制,对稿件进行三个级别的审查,即责编初审、编辑室主任复审和社长(总编辑)终审。申报书号:出版社总编室负责向出版业务部申请分配书号、条码并向新闻出版总署信息中心申请CIP(CataloguinginPublication)数据,即图书在版编目数据,规定了图书在版编目数据的内容、选取规则及印刷格式,包括书名、作者、出版社、版本、印张等。5.确定印数和定价。图书定价和印数由各出版社营销部连同责任编辑根据市场调研情况分析确定。定价主要参考因素为成本、图书印数、同类书市场价格及该书目标读者群的消费能力。6.排版和印刷有关书稿经社长(或总编辑)终审签发后,由相关出版社之业务部门完成封面设计和版式设计,并负责安排印刷商排版、印刷。7.发行和销售。各出版社出版的图书一般采用自办发行、独立发行、参加图书订货会等方式销售。自办发行是由出版社与零售书店签订协议,一般由出版社将成品书从印刷厂发运到各书店。法律依据《中华人民共和国著作权法》第十一条著作权属于作者,本法另有规定的除外。创作作品的自然人是作者。由法人或者非法人组织主持,代表法人或者非法人组织意志创作,并由法人或者非法人组织承担责任的作品,法人或者非法人组织视为作者。

如果你想查找学苑新报发表的论文，可以尝试以下途径：* 访问中国知网，查询论文全文。中国知网是一个综合性的学术资源库，包含了许多学术期刊和论文，其中包括《学苑新报》的论文。你可以在网站上搜索作者、标题、关键词等信息来找到相关的论文。* 在新闻出版总署查询。新闻出版总署是一个政府机构，负责监管中国的新闻出版行业。你可以在该机构的网站上查询《学苑新报》的出版信息，包括论文标题、作者、出版时间等。需要注意的是，以上方法仅适用于公开发表的论文。如果你想查找未公开发表的论文或者内部资料，可能需要通过其他途径获取，比如联系作者或相关机构。

A类一级：被SSCI、A&HCI收录的期刊。SSCI、A&HCI是衡量科研水平的重要标志，学术界通常会把SSCI、A&HCI论文放在最前边。A类二级：CSSCI期刊。CSSCI期刊的学术水平在国内教育界被认可和推崇，是统计“211工程”建设成效、申报各级重点学科、博士点的重要数据，部分CSSCI期刊是高校公认的具有代表性的顶尖期刊。A类三级：属二级学科的全国权威性专业期刊。比B类水平高的重要期刊，可以作为高校科研能力比较、博士论文、省级国家级重点学科申报、教师高级职称评审的重要指标，通常都是某专业内的重要期刊。B类：其他被CSSCI收录的期刊，以及ISSHP收录的论文、新华文摘、中国社会科学文摘、光明日报、人民日报发表的论文都算是B类。C类：没有被CSSCI收录但被《中文核心期刊要目总览》收录的期刊，在学科内有重要影响，多为青年高校教师论文发表的期刊。D类：有的学校将自己主办的等级不高的刊物列为D类以培养刊物，有的学校干脆把其他与本学校专业相关的普刊都列为D类，所以D类数量最多最庞杂。以上关于国内核心期刊abc类划分仅供参考，每个学校每个单位划进abc类的期刊都不一样，作者在发表论文时请查询一下自己单位对期刊的划分规则，根据单位的职称相关要求选择合适的期刊。

1. 查看期刊的官方名称和出版社，确保其真实性和合法性。2. 检查期刊的编辑委员会成员名单，确保其中包含有正规学术机构和著名专家学者。3. 查看期刊的论文检索情况，确定其在学术数据库中的检索情况，以及论文被引用的情况，越高越可信。4. 对比期刊的发文量和质量，以及发表内容是否符合相应学科领域的研究趋势和重点，以确定其学术水平和学术声誉。5. 检查期刊的审稿流程和出版周期，确认其审稿程序是否合法、公正、规范；及出版周期是否符合学术期刊的出版标准。6. 谷歌学术搜索可以用作参考，查看期刊论文是否有正式出版日期，期刊是否曾被某些学术机构列为可信学术期刊。

CN是国内统一刊号的意思，一个正规期刊，必须具备国内统一刊号，即CN号，这里说的CN一般指的是中国大陆地区，港澳台不在此列。港澳台的期刊，不是CN期刊，他们的名称是TW或者hk。如果单位要求你必须在CN期刊上发表论文，发表在了港澳台的期刊上那是没有用的。凡是正规期刊，都必须具备CN号。新闻出版总署会对于一个申请期刊的单位进行审核，如果符合要求，会批准一个刊号，这个号就是CN号。正规的期刊，在新闻出版总署，中国记者网查询到CN号以及具体的期刊信息。如果查不到，就是非法期刊。这一点像我们办理身份证，满16周岁，就可以去当地派出所办理身份证，但是会给予一个身份证号，这个身份证号代表着这个人的信息。这里的CN号其实就是期刊的身份证号。CN和ISSN都不上级别：只是一个期刊刊号的代称。淘淘论文每天有几十个过来咨询的，经常遇到有的作者发表在了电子版期刊上，发表在了报纸上，问评职称能不能管用，你们评职称什么要求，他说要求在CN期刊上发表论文两篇，我们说，那你去新闻出版总署，中国记者网查下该期刊。他一查发现也能查到，我们一看他查的不对。在查询一栏里，正规的查询，在查询类别里会选“期刊”，而他查询，要在类别里选“电子型连续出版物”，这个显然不是期刊啊，所以发表了没用，虽然看似能够查到，这里只不过商家的伎俩，查到的也是电子出版物，而不是CN期刊。

特点是简单明白，容易确认；以出身定级，只要主管部门不变刊物便享受终身级别；只要主管部门平级，各类期刊（学术期刊、消息报道、工作指导、知识普及性期刊）都属同一级别，无法区分。所以，这种分级方式只适宜在已经划定了某个特定层次、特定区域的期刊中进行（如严格的学术期刊），而不适宜在大范围内笼统采用，不然就会出现《中国社会科学》（中国社会科学院主办）和《中国音乐教育》（教育部主办）平级的滑稽现象。

“中文社会科学引文索引”（CSSCI）由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制而成，是国家、教育部重点课题攻关项目。CSSCI遵循文献计量学规律

这是一份定期期刊。期刊名称为中文英文期刊校园号13-1298/G4，主管单位为河北出版集团。主办单位为方圆电子音像出版社。定期期刊的语言分布范围是开放的。定期期刊可在“中华人民共和国新闻出版总署”官方网站上查阅。所有已注册的期刊均为常规期刊。请参考中国知网万方数据库。

你好！查找专著文献可以通过以下几种途径：1. 图书馆资源：许多大学和研究机构的图书馆都拥有专业的文献数据库和文献检索工具，可以让你查找相关的专著文献。2. 学术搜索引擎：如Google Scholar、Web of Science、Scopus等，这些工具可以提供全球范围内的高质量学术文章和专著文献。3. 出版商网站：许多出版商提供在线搜索工具用于查找其出版物包括专著。4. 专家建议：找到在相关领域的专家，他们会有最新的信息和文献推荐等。需要注意的是，专著是比较全面深入的文献形式，可以在一定程度上提供较为全面的领域信息，但也需要通过其他文献摘要、期刊论文等来增强新颖性信息。希望对你有所帮助。声明：该答案来源于“知否AI问答”，一款全方位“智能问答”、“知识获取”和“内容生成”系统。

有。根据查询文学网显示，税务与经济杂志创建于1979年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊，刊号就是卷号。主管单位是：吉林省教育厅，主办单位是吉林财经大学。《税务与经济》是由吉林省教育厅主管，吉林财经大学主办的财经类综合性学术理论刊物。

能查得到的，

是正规期刊刊名： 中国保健营养 China Health Care & Nutrition主办： 全国卫生产业企业管理协会周期： 月刊出版地：北京市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1004-7484CN： 14-1172/R邮发代号： 82-911历史沿革：现用刊名：中国保健营养创刊时间：1990

CN是国内统一刊号的意思，一个正规期刊，必须具备国内统一刊号，即CN号，这里说的CN一般指的是中国大陆地区，港澳台不在此列。港澳台的期刊，不是CN期刊，他们的名称是TW或者hk。如果单位要求你必须在CN期刊上发表论文，发表在了港澳台的期刊上那是没有用的。凡是正规期刊，都必须具备CN号。新闻出版总署会对于一个申请期刊的单位进行审核，如果符合要求，会批准一个刊号，这个号就是CN号。正规的期刊，在新闻出版总署，中国记者网查询到CN号以及具体的期刊信息。如果查不到，就是非法期刊。这一点像我们办理身份证，满16周岁，就可以去当地派出所办理身份证，但是会给予一个身份证号，这个身份证号代表着这个人的信息。这里的CN号其实就是期刊的身份证号。CN和ISSN都不上级别：只是一个期刊刊号的代称。淘淘论文每天有几十个过来咨询的，经常遇到有的作者发表在了电子版期刊上，发表在了报纸上，问评职称能不能管用，你们评职称什么要求，他说要求在CN期刊上发表论文两篇，我们说，那你去新闻出版总署，中国记者网查下该期刊。他一查发现也能查到，我们一看他查的不对。在查询一栏里，正规的查询，在查询类别里会选“期刊”，而他查询，要在类别里选“电子型连续出版物”，这个显然不是期刊啊，所以发表了没用，虽然看似能够查到，这里只不过商家的伎俩，查到的也是电子出版物，而不是CN期刊。

CN是国内统一刊号的意思，一个正规期刊，必须具备国内统一刊号，即CN号，这里说的CN一般指的是中国大陆地区，港澳台不在此列。港澳台的期刊，不是CN期刊，他们的名称是TW或者hk。如果单位要求你必须在CN期刊上发表论文，发表在了港澳台的期刊上那是没有用的。凡是正规期刊，都必须具备CN号。新闻出版总署会对于一个申请期刊的单位进行审核，如果符合要求，会批准一个刊号，这个号就是CN号。正规的期刊，在新闻出版总署，中国记者网查询到CN号以及具体的期刊信息。如果查不到，就是非法期刊。这一点像我们办理身份证，满16周岁，就可以去当地派出所办理身份证，但是会给予一个身份证号，这个身份证号代表着这个人的信息。这里的CN号其实就是期刊的身份证号。CN和ISSN都不上级别：只是一个期刊刊号的代称。淘淘论文每天有几十个过来咨询的，经常遇到有的作者发表在了电子版期刊上，发表在了报纸上，问评职称能不能管用，你们评职称什么要求，他说要求在CN期刊上发表论文两篇，我们说，那你去新闻出版总署，中国记者网查下该期刊。他一查发现也能查到，我们一看他查的不对。在查询一栏里，正规的查询，在查询类别里会选“期刊”，而他查询，要在类别里选“电子型连续出版物”，这个显然不是期刊啊，所以发表了没用，虽然看似能够查到，这里只不过商家的伎俩，查到的也是电子出版物，而不是CN期刊。

评职称发表的论文在中华人民共和国新闻出版总署 的“在线查询”上查询到才真正可靠，中华人民共和国新闻出版总署 网址你到百度上搜索

国家级” 期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的 期刊及国家一级专业学会主办的会刊。

增刊肯定不是核心，而且连普通期刊都不如，评职称不会承认的。不要以为正刊是核心增刊也是核心，那是很弱智的。呵呵，如果不明白可以找我说。

1、北极光杂志创建于1989年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。2、主办单位是黑龙江大兴安岭地区文联。3、它的国际刊号是1002-8137国内刊号是23-1114/I，复合影响因子为。主要栏目有：名家新作、小说天地、长篇连载、诗歌在线、自然清风、人间情丝、编者的话、心语杂谈、真实记录、岭上评论。

为解决我区城区中小学师资不足问题，优化城区中小学师资结构，促进淮阴教育高质量发展，经研究，决定以比选择优的方式从人事关系隶属我区农村及古清口、新渡口街道公办中小学在编教师公开选调部分优秀教师进入城区中小学工作。现将有关事项公告如下：一、选调对象人事关系隶属我区农村及古清口、新渡口街道公办中小学在编教师。二、报名条件1.遵纪守法，品行端正，爱岗敬业。近五年年度考核结果均在合格等次以上。2.年龄在45周岁以下(1975年7月30日以后出生)，身体健康，持有相应学段教师资格证(现任教师不得跨学段报名参选)。3.使用我区农村及古清口、新渡口街道中小学编制满5年，且担任班主任工作2年或担任党、团、少管理工作以及课外活动(社团)小组指导教师等其他学生管理工作3年以上。以上3项基本条件需同时符合。具有以下情形之一的，不得参加选调：①受党政纪处分且处分期未满的;②上一年度考核结果为基本合格及以下等次的;③正在接受组织审查的;④其他不符合选调条件的。三、选调单位及岗位选调单位、岗位及人数详见《2023年淮阴区城区中小学公开选调教师岗位表》(详见附件1)四、选调程序和方法选调工作贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则，采取实绩材料量化考核、面试相结合的方式进行。(一)报名及资格审核方式本次选调工作仅采取现场报名的方式进行。1.报名及资格审核时间：2023年8月18日-8月20日 (上午 8: 30-11: 30，下午14: 30-17: 30)2.报名及资格审核地点：淮安市淮阴区青少年活动中心(二)报名及资格审核注意事项1.报名时须提供的材料(1)参选教师应按岗位要求如实、准确、完整填写《2023年淮阴区城区中小学公开选调教师报名表》(以下简称《报名表》，详见附件2)，一式两份，一份装订，一份不装订。(2)本人有效期内的二代身份证、学历证书、教师资格证书等原件及复印件。(3)任教以来本人在教育教学方面的实绩材料。2.实绩材料装订顺序及要求(1)《报名表》;(2)身份证复印件;(3)第一学历证书复印件及电子注册备案表;(4)最高学历证书复印件及电子注册备案表;(5)教师资格证复印件;(6)党委、政府表彰复印件;(7)学术荣誉复印件;(8)年度考核复印件;(9)教育(德育)单项表彰复印件;(10)综合实践与辅导奖励、表彰复印件;(11)优课证书复印件;(12)优案与设计获奖证书复印件;(13)课题研究证书等复印件;(14)论文获奖证书复印件;(15)论文发表复印件(刊物封面、目录、正文、封底以及中华人民共和国新闻出版总署的期刊查询打印页和中国知网维普网等作品查询的打印页);3.由审核人员根据参选教师提供的信息及材料进行资格审核，审核结果现场告知参选教师。4.参选教师只能选择一个岗位进行报名。报名必须使用有效期内的二代身份证，报名与面试使用的身份证必须一致。5.参选教师因个人信息填写不完整、不准确导致资格审核未通过或未在规定时间内报名的，均视为报名无效，由应聘人员本人承担责任。6.参选教师凡弄虚作假的，一经查实，即取消其报名资格。7.公开招聘岗位的开考比例一般为1:2。未达到开考比例的，将核减招聘人数或者取消招聘岗位，并在淮阴区人民政府网站发布岗位变更公告。取消招聘岗位的，区教体局将及时告知该岗位资格审核通过的参选教师，参选教师可以改报其他符合条件的岗位。(三)实绩材料量化考核及面试实绩材料量化考核及面试由淮阴区人力资源和社会保障局和淮阴区教育体育局统一组织。1.实绩材料量化考核(1)考核内容：在我区工作以来本人获得的综合表彰、学术荣誉和在教育、教学、科研方面取得的实绩。(2)实绩材料与所申报的学科不要求完全对应，只要是参选教师本人取得的实绩均可按《2023年淮阴区城区中小学公开选调教师积分细则》(以下简称《积分细则》，详见附件3)积分，材料原件及复印件须经学校审核，审核人在复印件签字并加盖学校公章。(3)参选教师将所有申报材料在规定时间交至规定地点审核，审核确认无误后方可离开。所有材料不重复积分，在各级各类学会、报刊社、民间学术团体、组织的竞赛活动中获奖不予积分。(4)材料如有弄虚作假，一经查实，即取消其本次选调资格，且五年内不得评先评优、晋升职称、提拔和参加全区学校选调，并按《淮阴区中小学教师师德考核办法》有关规定给予师德考核一票否决。实绩材料量化考核满分100分。2.面试面试人选确定：根据实绩材料量化积分，在量化考核合格人员中，从高分到低分排序，并按岗位开考比例确定拟参加面试人选。(1)面试形式：面试采用模拟上课的方式进行。包括：①备课。面试人选根据指定的教学内容，在指定地点和专用备课纸上独立设计出教学方案稿，备课时间为1小时。②模拟上课。面试人选根据设计的教学方案进行模拟上课，上课时间为10分钟。(2)面试时间、地点和要求：详见《面试通知书》。(3)面试成绩：面试成绩满分100分。面试成绩现场通知面试人选。(4)总成绩计算与公布：计算参选教师总成绩时，成绩保留两位小数。总成绩=实绩材料量化考核成绩×50%+面试成绩×50%。五、聘用在同岗位面试成绩合格的参选教师中，按照总成绩从高分到低分的顺序及岗位实际招聘人数1:1的比例，由淮阴区城区中小学公开选调教师领导小组确定拟调入人选，并在淮安市淮阴区人民政府网站(http://www.zghy.gov.cn/)公示。公示无异议后按有关规定和程序办理相关手续。公示结束后，对报考者不符合要求、主动放弃等原因造成计划出现缺额的岗位，在应聘同岗位的面试成绩合格的考生中按考生的总成绩从高分到低分顺序(总成绩相同的取面试成绩高者，如面试成绩仍相同的，组织加试，取加试成绩高者)一次性递补。聘用审批或备案后不再递补。拟调入城区中小学人选的专业技术岗位由新单位重新聘任，受聘单位无中级或高级岗位的，实行高职低聘。六、纪律与监督本次选调工作贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则，严禁弄虚作假，徇私舞弊，接受社会各界监督。为方便群众监督，杜绝不正之风，特设立监督和咨询电话：监督电话：淮阴区教育体育局监察室：0517-84931573咨询电话：淮阴区教育体育局人事科：0517-84936311本公告由淮安市淮阴区教育体育局负责解释。淮阴区城区中小学公开选调教师领导小组2023年8月13日教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

中国报道杂志社正规。根据查询相关信息显示，《中国报道》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，中国报道杂志具有正规的双刊号。

这个刊物算比较好！

这是宏观经济部分的知识，有四部门、三部门、五部门经济，四部门经济是包括了厂商、居民户、政府和国外部门的经济

闭合性腹腔内出血的诊断，特别是早期诊断是困难的，最关键的是确定有无内脏损伤，内出血，这就需要我们医务工作者细致的检查，反复的思考，严密的观察，有的甚至需要反复的检查，检查时动作要轻柔、认真，以致病人及家属的密切配合；所有体征中，腹肌紧张和压痛及外力直接作用的部位机制等相当关键，应注意与腹壁挫伤相鉴别，腹壁挫伤的病人安静休息时病情呈逐渐减轻趋势，疼痛与体位活动明显相关连，腹腔内出血病情呈进行性加重，在外力作用机制中，钝性打击更易造成实质性脏器的破裂［l］，从而至内出血机率增大。有下列情况时应考虑腹腔内出血：①早期休克；②有持续性腹痛，有的伴消化道症状；③有固定的体征，如腹部压痛，肌紧张；④消化道出血的症状；⑤腹部出现移动性浊音；⑥复合伤时持续低血压，又不能用其它部位的损伤的来解释。腹腔内出血的诊断要注意以下问题：①是否有腹腔脏器伤，特别是实质性脏器损伤；②腹腔内出血是否继续存在或已经停止；③脏器损伤的严重程度；④有无合并伤；⑤有无腹腔内空腔脏器的破裂。2诊断技术2.1诊断性腹腔穿刺术：腹腔穿刺术是闭合性腹腔内出血的首选的诊断方法，穿刺时注意穿刺部位的选择，如避开腹直肌、充盈的膀胱、手术疤痕等，有骨盆骨折考虑后腹膜血肿的应行多部位多次穿刺，穿刺应在脐平面以上，以免刺人腹膜后血肿造成误诊［2］。曾有报道在以下情况时才进行诊断性腹腔穿刺［3］：①有其它系统损伤，如闭合性颅脑外伤、多处骨折，钝性胸部损伤或广泛软组织损伤而需经受长期时间全麻者；②因饮酒或服用药物使病人体征不能正常反应出来者；③血流动力学不稳定者以及临床体征提示有腹腔内脏损伤者［4］。笔者认为，以上论断是不全面的，诊断性腹腔穿刺术作为闭合性腹内脏器伤，特别是腹腔内出血的一种诊断技术，是一种损伤小、操作简单、易于掌握、应用广泛经济的诊断技术，只要怀疑闭合性腹腔内脏损伤腹腔内出血的病人，无禁忌症，均应进行此诊断方法。2.2诊断性腹腔灌洗术(DPL)：DPL是一项很敏感的检查，假阴性结果少，但有10％以上的阳性者经剖腹发现损伤不重，其实不需要手术。如果因此为绝对的剖腹探查指征，则容易导致阴性探查结果，从而加重病人的损伤及经济负担。2.3腹腔引流术：结合临床实践，高度怀疑有腹腔内出血，经腹腔穿刺术，如抽出不凝血很少或穿刺术无不凝血性液体时，经穿刺孔用钳子作钝性分离，适当扩大穿刺孔，直接置人腹腔内橡皮引流管或硅胶引流管，此法有以下几方面优点：①如腹腔内出血，可以观察引流量，根据引流情况确定是否剖腹探查；②如腹腔内邮血已停止，则可以引流腹腔内残留液体，减少相关并发症；③如出血量少：如后腹膜血肿渗出，可长期留置观察，从而减少阴性探查。3

假如我是一棵树 假如我是一棵树，我会在黄河的河堤上拦截那洪洪的黄水，因为要是我不拦截那洪洪的黄水，那么就会为住在黄河周围的居民带来水灾。我知道如果我这样做，黄河姐姐会骂我， 甚至会打我，但是我的决心是不会减少丝毫的。我也知道自己的力量是微不足道的，可是我的兄弟姐妹也会帮我，树伯伯、花妹妹也会帮我，团结就是力量，我们一定能完成这艰巨的任务。这样，住在黄河附近的居民才能安居乐业。 假如我是一棵树，我会来到祖国的西部开发区。用我那矫健的身体来紧紧地抓住那顽皮的沙子。我知道沙子妹妹一定会恨我，因为她再也不能和风姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹会叫风姐姐来袭击我，拼命地吹打我，要把我吹得连根拔起。但我不会放弃的，因为只有这样做，祖国的开发队才能顺利地把西部开发成一个又美丽又富饶的小城镇。 假如我是一棵树，我会把全世界的废气都吞吃掉，放出氧气，让人们能呼吸到新鲜的空气。 假如我是一棵树，我会毫不犹豫地奉献出各部位给人们，让人们做出本子、书、纸和木材家私等等。 假如我是一棵树，我会在夏天时用我那茂密的枝叶遮挡着那火一般的太阳，让人们在我的庇荫下乘凉、休息。 假如我是一棵树，这个世界将是多么的美好！ 假如我是一支歌 歌到情处泪自流。歌儿，如同一泓潺潺的清泉，洗涤了你的心灵；歌儿，如同一缕柔柔的阳光，照亮了你的视野；歌儿，如同一阵轻轻的春风，拂去了你的悲伤…… 假如我是一支歌，我要在傍晚间的烛光里轻轻响起。没有言语，只有那轻盈荡漾的旋律。我愿化作一支歌儿，在母亲的耳畔悄悄响起，让言语化作那跳跃的音符，赶走母亲的疲惫，抚平她那紧皱着的眉头。 母亲是那大海的化身，用宽广的胸襟接纳了我的点点滴滴。母亲是那花海的化身，用一簇簇鲜花装饰我的梦想。母亲是那阳光的化身，用轻盈的手编织着我的生活，为我成长的蓝天粉砌了一层光彩。 假如我是一支歌，我要在宁静的清晨里轻轻响起。我要为那群失去爹娘的孩儿们旋起我快乐的音符，让他们在悦耳的歌声中感受生活赋予的感动，让他们在美妙的清晨里燃烧起梦想的希冀，让他们不再流泪，不再自卑，让他们重新拾起翅膀在蓝天飞行，让他们能在每一个清晨幸福微笑地说：“我很快乐！” 可怜的孩子们，上天给予你们如此坎坷的命运，让你们无法像其他孩子生活在爱的襁褓中。没妈的孩子像根草？不，生活并没有抛弃你们。抬头看看天吧，那阳光多么明媚！远方，幸福在向你们招手！ 假如我是一支歌，我要在炎炎的夏日轻轻响起。我要响遍整个田野，响遍整个角落。我要用我欢快的舞蹈让农民伯伯们不再咒骂夏日的炎热，让他们的汗水在愉快的丰收里消融，让他们的心情在风干的汗水后释怀，让他们舒展开额上紧皱的双眉。 一缕稻香，一捧黄澄澄的稻穗，一袋白花花的大米，这一切的一切包含多少辛苦的汗水和疼痛？让我轻轻响起，把幸福与快乐带到他们的心灵深处，让这一切在他们的心底悄悄沉淀，直到永远。 假如我是一支歌，那么我愿唱遍每个角落，让我们生活的星球处处是微笑，处处是快乐，让寂寞与悲伤永逝，让快乐与幸福长存。 假如我是校长 亲爱的同学们，你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧！比如说成为一位科学家，为祖国建设和人民生活出力；或者成为一位医生，救扶伤，为病人解除病痛；或者成为一名建筑师，建造许许多多各种各样的建筑物……让我告诉你们吧，我要成为一名校长，为我的孩子们做一些事情…… 亲爱的同学们，你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧！比如说成为一位科学家，为祖国建设和人民生活出力；或者成为一位医生，救扶伤，为病人解除病痛；或者成为一名建筑师，建造许许多多各种各样的建筑物……让我告诉你们吧，我要成为一名校长，为我的孩子们做一些事情…… 假如我是校长，我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服。我要重新为我的学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后，一定个个都充满活力与智慧。我想我的学生们也一定会喜欢的。 假如我是校长，我还要在每学期增加一个爱心传递奖，奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生，让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕。同时，也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会，让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未干，什么也不懂，他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的老师就是好老师？家长认为严厉的老师就是好老师？错！错！错！他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板，想走神都没时间。下课呢？能与他们聊聊感兴趣的话题，还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生，为自己的学生而骄傲，这才是学生们心目中的好老师！ 假如我是校长，我还要在学校建一个大大的动植物实验园，为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家，也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证，要是建成了这个实验园，在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来。 假如我是校长。我要做的还有很多很多。比如，我要把考试规则改一改，当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然，更贴近学生们生活的题目；还有，我还要带学生们去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣…… 假如我是校长，我会把上面的计划做的非常好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱这个世界，他们会为这个世界创造奇迹！！！ 假如我是一棵树 假如我是一棵树。当炙热的夏天，天空万里无云的时候，我可以挡住太阳的热量。 假如我是一棵树。 我会拿支架给鸟儿当家， 当下雨时鸟儿就不会被雨零湿， 当天热时鸟儿就不会被热晕。 假如我是一棵树。 我便可以收取没有用的二氧化碳， 释放出有用的氧气。 我还可以做木筷子给人们使用， 为人服务。 假如我是一棵树。 当炙热的夏天， 天空万里无云的时候， 我可以挡住太阳的热量。 假如我是一棵树。 当秋天果实累累的时候， 我的果子便会散布在各个地方， 让人们充饥、解渴。 假如我是一棵树。 当春天来临， 花草树木盛开的时候， 我的花儿可以释放香气。 假如我是一棵树。 当冬天万木凋零的时候， 把我们劈开可以当可以当柴火烧， 还可以钻木取火。 心里想着数， 自己就会相树， 天天向上， 长高长大。 假如我是语文老师 当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园，成为社会的栋梁时，便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪。我想成为一名教师，为社会输送一批批人才，这就是我梦寐以求的梦想。 假如我是语文老师，我不但要把课本里的知识传授给同学门，而且在课堂上要让学生更加活跃地回答问题，让他们提高爱学、爱问的良好习惯。 假如我是语文老师，我会利用课余时间给成绩差的学生补习功课，让成绩差的学生提高学习成绩。在教学上要结合学生的学习情况，适当地引导学生，还要注重思品教育，教育学生如何尊老爱幼，尊师重教。让学生利用充分的时间，多看一些课外书，增长更多的课外知识。 假如我是语文老师，我在讲作文时，应该提出更多有趣的问题，而且还让学生在学课文、读作文的同时，懂得如何积累好词佳句，写作文时，也犯不着“丈二和尚摸不着头”，更让他们学会利用好词佳句，将作文写得更加完美。 假如我是语文老师，我将会认真的对待工作，让学生们在快乐中学习。 假如我是一棵树_作文 春天，我长出嫩嫩的树叶， 小鸟飞来我身上安家， 雨儿用甜蜜的甘露滋润我， 风儿看我无聊就经常和我作伴。 夏天来了， 我长出茂盛的树叶， 为了遮挡强烈的阳光， 小朋友常在我身下乘凉，聊天。 秋天， 我抖动全身让树叶落下， 风儿吹过，地上沙沙地响， 让诗人写出生动的诗句。 这是多么诗情画意。 冬天， 我感到寒冷， 我也感到孤独， 因为我没有叶子，也没有了朋友。 这是大地对我最后的考验。 不过多久春风吹来了。 我又迎来一个多姿多彩的春天。 假如我是风 朋友们，有的风脾气暴躁，有的风性情温和，我愿做一屡温柔的清风，让大自然和人们感受我真心的付出 世界上每个人都有自己的理想和愿望。我幻想着自己变成风。假如我是风，就会一年四季、昼夜不停得为大家服务。 春天，我飘过种子，它就会变成那五颜六色的鲜花和亭亭玉立的树木。花儿又跳起了优美的舞蹈，还不是因为我从百花丛中拂过。柳树发出嫩绿的小芽，还不是因为我从枝头掠过啊！“小动物们，你们不能再睡了，新的一年已经来临。”我呼唤着。他们听到我的声音，一个个都从睡梦中醒来，干起了各自的活。我从小朋友的脸上吹过，他们都显得精神抖擞，活泼有力。 夏天来了，我又用力地吹了起来，“刷、刷”树下乘凉的人们脱离炎热，神清气爽。我飘过枝头，一棵棵树木显得郁郁葱葱，十分茂盛。知了在枝头“唧唧”地叫着，好像在说：“好凉快啊！” 秋天，我再次拂过，天变高了，变蓝了；云朵变白了，淡了。一片片红里透黄的树叶在空中为我伴舞。有时，我唤来雨妹妹滋润大地，有时我提醒大雁到南方过冬，提醒其他小动物们储存好食物，做好过冬准备。 冬天里，我时时嘱托“风兄弟”不要太冲动，当心别把小朋友们刮感冒了，可他们不听劝告，横冲直撞，横行霸道，于是，我冲到高空，把“雪妈妈” 请来，让她为大地盖一层厚厚的白绒毯，这样，小孩子就会快乐起来，活跃起来了，他们打雪仗、滚雪球、堆雪人……玩得可开心了。 朋友们，有的风脾气暴躁，有的风性情温和，我愿做一屡温柔的清风，让大自然和人们感受我真心的付出。

历史是人的活动的总和,人们自己创造自己的历史. 而,人民群众是历史的真正创造者,因为正是无数人的活动相互制约相互推动才构成了历史的多姿多彩.这里就是强调人类整体参与历史的创造. 但是,人类群体是由一个个活动着的个人构成的.个人可以分为普通个人和历史人物（伟人或“大坏蛋”）.历史是无数普通个人和众多历史人物活动的总和. 历史人物的产生是时代的产物.他们也属于历史的创造者,但是他们只能加速或者延迟历史的进程,而不能决定历史的根本发展方向.历史发展的根本动力是生产力的不断发展,而生产力的发展归根到底是人类作为整体参与生产的结果.所以人民群众才是历史的创造者.

小红读了一本小一本125页的故事书，每天都都九毒九页，从8月20日开始读

　　《锦瑟》 李商隐　　“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”，诗以“锦瑟”起兴，既写瑟之华美，又写弦之细密繁复。“无端五十弦”暗示华年悄然流逝，伤痛之情，悲愤之意，隐隐含于“无端”之感叹中，这两句可以说是这一首诗的总起。“一弦一柱思华年”，这瑟上的每一条弦、每一根柱都牵引着诗人藏埋心底的一段伤痛。　　“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，颔、颈两联承首联中的“思”字追忆往昔，诗人慨叹怀才见弃，自伤一生遭际。对于李商隐来说，往事是不堪回首的，年少才高，却卷入晚唐的政治漩涡中进退维谷，怀才不遇而竟致终生潦倒无为，挚爱的妻子早逝于华年，如今只留下诗人自己在孤独凄凉中追忆往事。　　“此情可待成追忆？只是当时已惘然”，尾联自问自答，点出此诗系追忆往昔，痛定思痛，当是他回忆往事，对一生坎坷而发的感慨，尽管描写委婉，旨意朦胧，但显然有其寄托。李商隐在诗中隐去了平生所历具体之事，以缘情造物的写法，含蓄委婉地从多个不同角度抒写了自己坎坷的际遇和哀怨感伤之情，痛惜华年流逝、抱负成空。　　《旅夜书怀》 杜甫　　此诗写于作者漂泊途中。通过旅夜所见星变、月涌的壮阔景象的描写，抒发了作者自己身世不遇、漂泊无定的感情。　　诗的头四句写景。首两句写近景，岸上的小草在微风中飘摆，竖着高高桅杆的小船孤独地停泊在月夜的江面上。月夜孤舟，微风阵阵，寂静和孤独笼罩着一切，揭示了诗人浪游漂泊的孤清处境。颔联写远景，是历来传诵的名句。大笔勾勒，写得真切细腻，创造出一种阔大雄浑但又寂寞空旷的境界，从而再反衬诗人的孤独，景中见情，景与情融。　　诗的后四句笔势急转，直抒情怀。颈联“名岂文章著，官应老病休”写出诗人极度愤慨之情，前句说明其志向未酬，反而因文章而扬名，读来令人心沉；后句诗人以自嘲口吻诙谐地说出自己政治理想不得实现的愤慨。“岂”“应”是关键字眼，上下关联。尾两句触景而情发，景以自况，运用形象的比喻收结全诗。诗人以天地间一只形单影孤的沙鸥来寄托自己功业未成的慨叹，有一种强烈的感染力量。　　《蜀相》　　，前四句由思人而谒祠，后四句由谒祠而及人。第五句写先主，第六句写诸葛，第七句写出师未捷，第八句写泪满襟。正是因先主三顾，而为蜀相提供了施展才华的舞台。由蜀相的出师未捷引出杜甫的泪满襟，环环相扣，思路清晰，正与前四句相呼应。祠长存而人已逝，怎不令人唏嘘？而此时泪满襟的杜甫，却有千言万语，永远无法对人说出。长安十年“朝扣富儿门,暮随肥马尘”的悲辛；肃宗对自己的知遇之恩；上疏救房琯时的满腔忠诚；肃宗“荃不察余之衷情兮”的冷酷决绝；朝廷的危机四伏和自己的报国无门……都化作汩汩的泪，洒啊，洒啊。　　国难当头，人心动摇，乱世“思”英雄，乱世“思”良相。杜甫对国家的忧虑，对时局的牵挂，是那么深切。而由于自己的亲身感受，他痛切地认识到：只有良相是远远不够的，因为在那个以皇帝为中心的高度集权的体制下，良相离开了明君的信任、支持，毫无作为。这正是“穷年忧黎元，叹息肠内热”的杜甫在武侯祠的呼告，正是“致君尧舜上，再使风俗淳”的杜甫在武侯祠的哭诉。　　《琵琶行》 白居易　　琵琶行》里写道：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”大弦的嘈嘈和小弦的切切，到底是怎样的音响，读者很难想象，而比之于急雨，比之于私语，比之于大小珍珠坠落在玉盘中敲出的音响，就可以使读者感受到两弦的美妙各具特色。诗里还用“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”比喻曲调的流转和凝涩，用“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”比喻曲调的高亢雄壮，都把琵琶的声音描写得淋漓尽致。元稹《琵琶歌》里的“泪垂捍拨朱弦湿，冰泉呜咽流莺涩”，李绅《悲善才》里的“秋吹动摇神女佩。月珠敲击水晶盘”，也都是以声喻声的。元诗比白诗为早，白诗“莺语”二句，可能受到元诗的影响，但较元诗为胜。　　以声喻声，不在于声音的完全相似，不能过于黏滞。　　如“莺”在“花底”，“泉”在“冰下”，“瓶”是“银瓶”，“骑”是“铁骑”，“佩”，是“神女佩”，“盘”是“水晶盘”等等，有的并不直接关系到音响，却能够令人从中联想到音乐的美妙。　　描写音乐，除了较多地运用比喻之外，还运用其他的手法。妙语点睛，也是一种常用的手法。　　《琵琶行》写道：“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。”又写道：“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”音乐是用来抒发感情的。奏曲的能手，能够通过演奏表达自己的哀愁或欢乐。听曲的行家，也能够从曲调中领会到奏曲者的情思，受到感染。倘若听曲者和奏曲者有同样的心情，那感受会是很强烈的。白居易真不愧为听曲的行家，于琵琶未成曲调时已经感到弦声饱含感情，于演奏的过程中又听出琵琶女有无限心事，于演奏终结时更听到了弦外之音，听到了于无声处表露的哀愁。“同是天涯沦落人”，白居易与琵琶女有类似的遭遇，所以感动得青衫泪湿。这里，用比喻已经不够了，诗人就直接出面为乐曲解说。诗人的解说犹如画龙点睛，点到了妙处。只轻轻一点，就提示出乐曲的无穷含蕴。“未成曲调先有情”，“此时无声胜有声”，已经成为千古传诵的妙句。说一句题外话，古人有的责备白居易不该于谪居中夜入离妇之船，认为有违礼法。我们倒认为，白居易能冲破封建的等级观念，平等地看待一个地位卑贱的琵琶女，将自己的仕途坎坷同她的昔为娼家女、今为商人妇的遭遇作类比，是非常难能可贵的。我国古代诗人虽有自比美人芳草的传统，但大都比的是纯洁的少女或者高尚的贵妇，自比妓女是较少见的。　　《雨霖铃》 柳永　　《雨霖铃》是柳永著名的代表作。这首词是词人在仕途失意,不得不离京都(汴京,今河南开封)时写的,是表现江湖流落感受中很有代表性的一篇。这首词写离情别绪,达到了情景交融的艺术境界。词的主要内容是以冷落凄凉的秋景作为衬托来表达和情人难以割舍的离情。宦途的失意和与恋人的离别,两种痛苦交织在一起,使词人更加感到前途的暗淡和渺茫。　　全词分上下两阕。　　上阕主要写饯行时难舍难分的惜别场面,抒发离情别绪。　　起首“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”三句写环境,点出别时的季节是萧瑟凄冷的秋天,地点是汴京城外的长亭,具体时间是雨后阴冷的黄昏。通过这些景物描写,融情入景,点染气氛,准确地将恋人分别时凄凉的心情反映了出来,为全词定下凄凉伤感的调子。真正做到了字字写景而字字含情。　　“都门帐饮”是写离别的情形。在京城门外设帐宴饮,暗寓仕途失意,且又跟恋人分手。“无绪”,指理不出头绪,有“剪不断,理还乱”的意思。写出了不忍别离而又不能不别的思绪。“留恋处,兰舟催发”。正在难分难舍之际,船家又阵阵“催发”。透露了现实的无情和词人内心的痛苦。　　“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”是不得不别的情景。一对情人,紧紧握着手,泪眼相对,谁也说不出一句话来。这两句把彼此悲痛、眷恋而又无可奈何的心情,写得淋漓尽致,一对情人伤心失魄之状,跃然纸上。这是白描手法,所谓“语不求奇,而意致绵密”。　　“念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。”写别后思念的预想。词中主人公的黯淡心情给天容水色涂上了阴影。一个“念”字,告诉读者下面写景物是想象的。“去去”是越去越远的意思。这二字用得极好,不愿去而又不得不去,包含了离人无限凄楚。只要兰舟启碇开行,就会越去越远,而且一路上暮霭深沉、烟波千里,最后漂泊到广阔无边的南方。离愁之深,别恨之苦,溢于言表。从词的结构看,这两句由上阕实写转向下阕虚写,具有承上启下的作用。　　下阕着重写想象中别后的凄楚情景。　　开头作者先宕开一笔,把自己的感情赋予普遍的意义:“多情自古伤离别”。意谓自古以来多情者都会因离别伤心。“自古”两字,从个别特殊的现象出发,提升为普遍、广泛的现象,扩大了词的意义。但接着“更那堪冷落清秋节”一句,则强调自己比常人、古人承受的痛苦更多、更甚。江淹在《别赋》中说:“黯然销魂者唯别而已矣!”作者把古人这种感受融化在自己的词中,而且层层加码,创造出新意。　　“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。”这是写酒醒后的心境,也是他飘泊江湖的感受。这两句妙就妙在用景写情,真正做到“景语即情语”。“柳”、“留”谐音,写难留的离情;晓风凄冷,写别后的寒心;残月破碎,写今后难圆之意。这几句景语,将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情,表现得十分充分、真切,创造出一种特有的意境。难怪它为人称道,成为名句。　　再从今后长远设想:“此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?”这四句更深一层推想离别以后惨不成欢的境况。今后漫长的孤独日子怎么挨得过呢?纵有良辰好景,也等于虚设,因为再没有心爱的人与自己共赏;再退一步,即便对着美景,能产生一些感受,但又能向谁去诉说呢?总之,一切都提不起兴致了,这几句把词人的思念之情、伤感之意刻划到了细致入微、至尽至极的地步,也传达出彼此关切的心情。结句用问句形式,感情显得更强烈。　　《雨霖铃》全词围绕“伤离别”而构思,先写离别之前,重在勾勒环境;次写离别时刻,重在描写情态;再写别后想象,重在刻划心理。不论勾勒环境,描写情态,想象未来,词人都注意了前后照应,虚实相生,做到层层深入,尽情描绘,情景交融,读起来如行云流水,起伏跌宕中不见痕迹。这首词的情调因写真情实感而显得太伤感、太低沉,但却将词人抑郁的心情和失去爱情的痛苦刻划的极为生动。古往今来有离别之苦的人们在读到这首《雨霖铃》时,都会产生强烈的共鸣。

保母也瞧不起的上门女婿电视剧叫《上门女婿》。

新兵训练内容?写回答有奖励共1个回答了了撩撩2019-08-01 TA获得超过1万个赞队列训练，含有立正稍息、蹲下起立、跨立立正、敬礼礼毕、齐步跑步正步等。体能训练，有5千米、俯卧撑、仰卧起坐、跳远、擒拿术。战术训练，含有持枪卧倒、低姿匍匐、滚进。防化训练，含有穿防毒衣、戴防毒面具。射击训练，练习打靶。紧急集合训练。新兵集训工作要以“三个代表”重要思想和党的十七大会议精神为指导，以《公安消防部队灭火救援业务训练大纲》和《新兵训练》教材为依据，坚持严格训练、严格要求、严格管理的工作原则，打牢政治思想、业务技术、纪律作风和身体素质基础，努力使新兵的一日生活、作风纪律、工作秩序走上正规化，使新同志真正实现由普通老百姓向合格军人的转变。

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家整理的图书馆优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 图书馆优秀作文1 　　中杉学校的图书馆是我最喜欢去的一个地方，没有之一。因为那里，有许许多多我喜欢读的书。那里有各种世界名著、有趣的童话小说和一些杂志。 　　每当我走进中杉的图书馆，一种清凉的感觉就直扑了上来，因为里面安静的没有一个人说话。然后我就会享受着图书馆里的清爽，挑选我最喜欢的世界名著中的一本作品。每当我拿着它们的时候都会着急地边走边看，原因是我已经迫不及待的想看到书里的内容是什么了。 　　当我走进教室时都会快速坐下，好好的享受着这本书给我带来的喜悦，光看着它们的封面就让人打心里舒服。 　　谁要从不曾在背地里流下痛苦心酸的泪水，就因为故事已到结尾，不得不跟曾经那些为他们担惊受怕的主人公告别了。没有经历过这种生活的人显然不会理解我的感受! 　　中杉书斋给我带来了无尽的欢乐。我要把书斋里的书都看个遍! 图书馆优秀作文2 　　今天，我和我的好朋友——李语涵约好一起去镜湖区图书本馆。这是我俩第一次去图书本馆。 　　一进门，好安静呀。先看到成人阅览区，只见一排排高大的书本架上整齐地按类别摆放着一本本书本籍。大家都安静地坐在椅子上看书本，还有一些大哥哥、大姐姐在书本桌上写作业。成人区旁边有一扇玻璃门，我和李语涵悄悄地推门进去，看见书本架上都是报纸、杂志，很多老年人戴着老花镜、端着茶杯在看报纸。我俩又悄悄地关门出来了。“快过来！”只听李语涵轻声地在叫我，原来她看见了儿童阅览区，我赶紧跑了过来。哇，儿童区里的书本架、书本桌椅都是卡通造型，墙面都贴着鲜艳的图画，真漂亮呀！好多小朋友喜爱的图书本，比如《成龙历险记》、《谜语大全》、《十万个为什么》、《四大名著》……，还有小宝宝爱看的绘本故事书本，真是应有尽有！我俩立即沉浸在书本的海洋里，享受着阅读的乐趣。 　　我和李语涵都觉得镜湖区图书本馆真是夏天的一个好去处，因为这里不仅凉快、安静，而且图书本都好看极了！我俩约定以后还要一起经常来图书本馆看书本。 图书馆优秀作文3 　　转眼间，秋姑娘悄无声息地来到我们的身边。稻田像一片片金黄的草地，风儿吹啊吹啊，吹来了秋天的丰收；桂花像一个个小风车，转啊转啊，转来了秋天的清香。看，这些都是秋姑娘给我们带来的礼物。 　　一个秋日的午后，我兴致勃勃地来到图书馆，当我站在书架前面时，忍不住惊叹：“哇，图书馆里的书真多啊，简直是‘书的海洋"啊！” 　　“在这么多图书中，我该选哪本呢？”我自言自语地说，“嗯，就看这本《奇妙的旅行》吧！”说着，我马上拿起书，津津有味地看起来。我被里面一篇《小裁缝》的故事深深吸引，故事讲的是：一个小裁缝一心为别人着想，在生病的时候毫不犹豫地将自己的面包给了一只耗子，最终耗子帮助小裁缝实现了愿望，让他过上了幸福的生活。我想：这就是“好人有好报”吧。我也要做一个善良的人。 　　这本书给我留下了很深的印象，回去以后我就写了读后感。平时写作文需要思考很久的我，今天一气呵成。这让我想起了唐代大诗人杜甫的一句话——读书破万卷，下笔如有神。 　　今后，我每个星期都要去图书馆，和那里的课外书们交朋友。我想，我已经迷上图书馆了。 图书馆优秀作文4 　　星期天下午，我和姐姐去图书馆借书。图书馆里虽然很多人，但非常安静。 　　我一走进儿童图书室，各种各样的书看得眼花缭乱。我看到这么多的书心里非常开心，想着我又可以看到很多精彩的书了。我刚走进文学栏，就听见图书馆的广播响起：现在距离闭馆还有五分钟……我一听心里非常着急，因为我迫不及待的想找到我要借的书。我非常认真地从头找起，走完书架的一边，也没找到我要的书。这时管理员又再催了：里面的同学快点出来，要关门啦。这时我都手忙脚乱了，非常想找到书。姐姐在旁边说，随便拿几本回去看先，下次早点过来再找。 　　我顺手拿起四本书看看书名就走过去排队登记借书。最后我成功的借到了>>>>这四本书。 图书馆优秀作文5 　　今天是周末，爸爸妈妈都休息，早上起来吃了早餐，我们一家人决定去温州市图书馆。这已经不是我第一次去图书馆了，以前上幼儿园的时候，爸爸有空就会带我来这里玩一整天。我可以给妈妈做向导了。 　　爸爸开车，一会儿就到了，今天我们要去的是二楼，我带着妈妈走上了高高的楼梯，先在大厅我们把上次借的书还掉，才可以借今天的。 　　哇！今天的人可真多啊！阅读桌已经坐满了小朋友和爸爸妈妈。我跑到科学书架旁边，找一本我喜欢的书看看！《拯救地球》这是一本漫画书，里面可以翻动的，人类要保护我们的地球，书里给我们讲许多的知识。我站在书架旁，津津有味的看起来。看完了再找另一本，这里的书非常非常多，你是看不完的，我们可以把它借回家慢慢看。 　　最后，妈妈帮我挑选了《马小跳游埃及》《木偶奇遇记》《生活大发现》等等。只有爸爸刷卡，我们就可以把书带回家啦！ 　　小朋友们，在图书馆里都可以找到你想要看的书，还可以借光盘，这里是知识的海洋，如果你有空也要来看看哦！ 图书馆优秀作文6 　　春天到了，万物复苏，泉水叮咚叮咚地歌唱着。你看，小鱼在小溪里玩耍，可热闹了！忽然，有几条跃出水面，好像邀请大家一起来和它们一起玩耍。一阵风吹来，听，大树们发出沙沙沙的声音，仿佛在进行大合唱，大自然真是充满趣味啊！ 　　一天，一只小兔子路过森林里的一栋大树房子，小兔子看见里面没人住，就决定把房子修成图书馆。经过它一番努力，这座大树图书馆终于建成了，它是一座心形的图书馆，里面摆放着各种不同的书，比如：童话故事、冒险故事、寓言故事等。图书馆开放之后，受到很多动物的关注，还有很多动物纷纷来到图书馆看书，这里成为了森林成员消遣时光的好去处。可是，接下来出现的很多问题： 比如一些小动物不小心把书弄脏了、弄坏了、弄丢了，使图书馆产生不同程度的损失。为了解决这个问题，小兔子想到了一个办法，它张贴出一则告示，具体内容是这样的：要是谁把书弄脏了、弄坏了、弄丢了，以后隔一天才能进入图书馆看书。这则告示传出去后，很多小动物都按要求遵守了约定。 　　最后，森里图书馆在小兔子的精心管理下，变得更受大家欢迎了。 图书馆优秀作文7 　　你的乐园或许是充满欢声笑语的`操场，或许是拥有美丽景色的河边草坪，或许是洋溢着幸福的美满家庭，而我的乐园却是带给我无限乐趣的图书馆！ 　　有的小伙伴肯定会问：“在图书馆多没意思啊！不能玩耍，不能说话，只能看书写作业，为啥它还是你的乐园呢？”因为，是图书馆给了我开启智慧大门的钥匙，在不知不觉中，我就慢慢喜爱上了看书，更多的是还能拥有无穷无尽的知识。 　　看天文书可以了解宇宙的奥妙，知道恒星、行星、中子星等奇妙的宇宙天体；看历史书，可以回顾中国上下五千年的重要人物和事件，走近秦始皇、汉武帝、唐太宗等一代君王，了解唐朝的安史之乱，清朝的鸦片战争，东汉末年的三国鼎立，清朝末年的辛亥革命等历史事件；看漫画书，可以让你笑到停不下来，用为里面含有很多搞笑的故事情节，让你乐在其中。看军事书，可以了解各种枪械的名称以及性能，感受到我国军事的强大；看故事书，可以读到古今中外各种各样的故事，感受它们的独特魅力。 　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯！”是啊，书籍让我受到巨大影响，它让我进步，陪伴着成长！谢谢你，图书馆，你就像一位好老师，带给我丰富的知识，让我在知识的海洋里尽情徜徉！ 图书馆优秀作文8 　　暑假刚开始，我们班雏鹰假日小队就组织了参观南京图书馆。 　　早上，很多同学都来了，同学的爸爸是图书馆的工作人员，他请了一位阿姨给我们讲解。我们先到了儿童阅览室，有许多的小朋友在那里看书，阿姨说这儿有30000多本书，我们也找了一些自己感兴趣的书，安静的看了一会。然后我们去了盲人阅览室，原来盲人看的和我们平时看到的书不一样，盲文是一个一个凸出的小点组成的，盲人用手来看书。我们还参观了南京图书馆的藏书的地方，啊！原来还有那么多的书没拿出来给我们看啊，一排排的，望不到边，真是一个书的海洋啊！最后我们还到看了六朝古都的遗址模型，透过玻璃，我们看到了古代的车道，还有房屋的莲花型瓦当，真漂亮，还有一口古井喔。 　　同学们看完了，觉得今天学到了许多的知识，妈妈说已经给我办了南京图书馆的借书卡，以后可以经常来看书了。 图书馆优秀作文9 　　今天下午，我和爸爸还有弟弟一起去图书馆看书。 　　到了图书馆，我东挑西选，终于找到了一本成语故事，我在书中看到了一篇《背水一战》的成语故事： 　　韩信的部队要通过一条极其狭窄的山口，叫井陉口。赵国手下的谋士李左丰主张一面守住井陉口，一面派兵抄小路切断汉军的辎重粮草，韩信远征部队就没有后援，就一定会败走。但大将陈余不听，仗着优势兵力，坚持要与汉军下面交锋。 　　韩信了解到这些情况，非常高兴，他命令部队在离井陉口30里的地方扎营，到了半夜，让将士们吃点点心，告诉他们打完胜仗再吃饱饭。随后，他派轻骑20xx人从小路前进，要他们在赵军离开营地后迅速冲进赵军营地，换上汉军旗帜，又派一万军队故意背靠河水排开阵势来吸引赵军。 　　到了天明，韩信率领汉军发动进攻，双方展开激战。不一会，汉军假意改回水边阵地，赵军全部离开阵地前来追击。这时，韩信命令主力部队全部出击，背水士兵没有退路，也回身猛扑敌军。赵军无法取胜，正要回到营地，忽然营中已插满了汉军旗帜，于是四散奔逃，汉军乘胜追击，打了个大胜仗。 　　从这个故事中，我明白了成语“背水一战”的意思，多用于军事行动，也可用于“决战”性质的行动。 图书馆优秀作文10 　　今天早上风和日丽，阳光明媚。带着我和一起去图书馆看书。 　　当我们兴高采烈地来到了图书馆，这里已经有来了许多人，他人有的在书架上找书，有的在旁边津津有味地读着手中的书。看到此时的情景，我急得一蹦三跳地来到了少年阅读区，寻找自己喜爱的书去了。 　　在少年阅读区，也有许多的人聚精会神地看着书。我在众多的书籍中找到了一本名字叫《三剑客》的书，这是著名作家杨鹏写的。杨鹏是我最喜欢的作家。我看过他的作品《装在口袋里的》。杨鹏写的书都十分有科幻性和想象力。一拿到《三剑客》这一本书，我就认真地看了起来。书中拥有超能力的三个人杨歌、白雪、张小天给我留下了深刻的印象，他们用智慧打败了重重邪恶的阻挡，他们三个英勇对敌，十分勇猛。看着看着，我已经完全入迷了……时间在不知不觉中过去了，直到妈妈和哥哥叫我回去时，我才清醒过来。不得已，我只好放下了书，依依不舍地离开了这里。 　　图书馆里真是书的，知识的天堂，有时间，我还会再来了。 图书馆优秀作文11 　　昨天又去了趟图书馆。让我意想不到的是，暑假过后的图书馆并不像我所想象中的那般冷清。 　　在自修室，我这是看到了不少的年轻的面孔，虽然不像暑期爆满，但地处偏僻的图书馆，有这么多人来跑来自修，还是体现了它的价值。 　　我想大多数的他们也许是大学生，也许是准备考研，考公务员的应届生居多吧，当然也有年纪稍长一些的读书爱好者。 　　等到下午四点半多的时候，图书馆又迎来了一波人潮小高峰。 　　如果说早一些看到的很多大人都是来替小孩还书的话，这番人潮，是附近刚刚放学的小朋友。 　　图书馆附近有不少新建的小区，但是入住率极高，很多年轻的家长接了小孩就直接来到图书馆，我想他们其中一部分人也许是让小孩在图书馆闭馆前先做完作业吧。毕竟这里环境安静且舒适，不仅有空调，最关键是氛围也好。 　　小朋友如果能好好地利用好那一小段时间，可以做不少的作业。 　　昨天我是带了同伴一起去的，自从图书馆启用了智能的借书机以及书柜消毒机，他还没有用过，所以带他去见识一下。 　　还了两本书，又重新借了两本书，图书馆之行，让我看到了那么多爱读书的人，很受激励。 图书馆优秀作文12 　　记得刚上一年级的时候，学校为我们办了一张图书馆借书证，老师鼓励我们多去图书馆借书，于是，我带着兴奋的心情来到了图书馆，舒服的座椅，丰富的书籍，使我常常利用下课时间去借书，和它有了第一次的接触。 　　还记得有一次，爸爸带我到图书馆借书，那里的藏书不但包罗万象、应有尽有，而且设备更加齐全，有时要寻找书籍，只要透过电脑的帮助，便可轻松知 道正确的摆放位置，我先挑了几本书，再到柜台办理借书手续，只见柜台阿姨在电脑键盘按了几下，就完成了借书手续了，于是我和爸爸就踏着轻快的脚步离开了图书馆。 　　我觉得图书馆是既方便又安静的地方，它不但收藏了五花八门的书籍，也提供了我们一个舒适的环境，在那里我们可以悠闲自在的读着书，沉醉 在浩瀚的书海里，同时也可以丰富我们的心灵，充实我们的知识呢！除此之外，我们也应该遵守图书馆规则，千万不可以大声喧哗，不可以在里面吃东西，这样大家才能拥有一个优质的空间享受书香的世界。 　　朋友们！有空时不访相约到图书馆走一遭吧！

临床助理医师资格考试一般最基本的实践技能是二十四个。这也是为了解决医学教育重理论考试、轻实践操作的现状亟待解决。为了弥补传统临床医师培养方法的不足，消除理论教学与临床实践之间的沟壑，所以要进行临床实践技能操作规范，涵盖内、外、妇、儿、麻醉、眼、耳鼻喉、皮肤、神经内外等学科临床操作规程，目的在于讲述临床实践技能的基本知识及规范的操作步骤，对于医学生、实习医师和青年医师学习和提高临床基本技能操作有非常重要意义。临床执业助理医师资格考试有24个基本操作。分别为：1、手术区消毒、铺巾 2、手术刷手法 3、穿、脱手术衣 4、戴无菌手套 5、手术基本操作切开、缝合、结扎、止血。6、清创术7、开放性伤口的止血包扎 8、脓肿切开术 9、换药与拆线 10、吸氧术 11、吸痰术 12、胃管置入术 13、三腔二囊管止血法 14、导尿术 15、动、静脉穿刺术 16、胸腔穿刺术 17、腹腔穿刺术 18、腰椎穿刺术 19、骨髓穿刺术 20、脊柱损伤的搬运 21、四肢骨折现场急救外固定技术 22、心肺复苏 23、简易呼吸器的应用 24、穿、脱隔离衣。《临床实践技能操作规范》适用于医学生的临床实践教学，它既是临床实践技能教学操作和考核的标准，又是学生临床实践技能学习的指南，同时也可为临床医护人员临床实践操作技能的提高提供有益的帮助。实践技能都是现场一边解说一边演示，很容易记住的，这些实践技能都是要学会的，现场抽题现场演练，还有好多套卷子，实践技能考不过，别的不让考试，好好学吧争取考过吧。

【 #能力训练# 导语】古诗词是古代人们抒发内心情感的出口，是表达自我的一种方式，富有中华文明特有的美感。它们或是铿锵，或是婉转，风格各异，皆耐人寻味。下面是 分享的课外古诗词鉴赏精选5首。欢迎阅读参考！ 1.课外古诗词鉴赏精选 　　题菊花 　　黄巢〔唐代〕 　　飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 　　他年我若为青帝，报与桃花一处开。 　　鉴赏 　　唐末诗人林宽有这样两句诗：“莫言马上得天下，自古英雄皆解诗。”（《歌风台》）古往今来，却有不少能解诗的英雄，唐末农民起义领袖黄巢就是其中突出的一个。自从东晋陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的名句一出，菊花就和孤标傲世的高士、隐者结下了不解之缘，几乎成了封建文人孤高绝俗精神的一种象征。黄巢的菊花诗，却完全脱离了同类作品的窠臼，表现出不同的思想境界和艺术风格。 　　“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。”这首小诗的前两句是说，飒飒秋风卷地而来，满院菊花瑟瑟飘摇。 　　第一句写满院菊花在飒飒秋风中开放。“西风”点明时节，逗起下句；“满园”极言菊花之多；说“栽”而不说“开”，是避免与末句重韵，同时“栽”字本身也给人以一种挺立劲拔之感。写菊花迎风霜开放，以显示其劲节，这在文人咏菊诗也不难见到；但“满园栽”却显然不同于文人诗中的菊花形象。无论是表现“孤标傲世”之情，“孤高绝俗”之态或“孤孑无伴”之感，往往脱离不了一个“孤”字。黄巢的诗独说“满园栽”，是因为在他心目中，菊花是劳苦大众的象征，与“孤”字无缘。菊花迎风霜开放，固然显出它的生命力，但时值寒秋，“蕊寒香冷蝶难来”，却是极大的憾事，在飒飒的秋风中，菊花似乎带着寒意，散发着幽冷细微的芳香，不像在风和日丽的春天开放的百花，浓香竟发，因此蝴蝶也就难得飞来采掇菊花的幽芳了。在旧文人的笔下，这个事实通常总是引起两种感情，孤芳自赏或怀才不遇。作者的感情有别于此，在他看来，“蕊寒香冷”是因为菊花开放在寒冷的季节，他自不免为菊花的开不逢时而惋惜、而不平。 　　“他年我若为青帝，报与桃花一处开。”小诗的后两句是说，有朝一日，我要当了春神，我将安排菊花和桃花同在春天盛开。后两句正是作者感情自然的发展，作者想象自己有朝一日做了司春之神，就要让菊花和桃花一起在春天里开放。这一充满强烈浪漫主义激情的想象，集中的表达了作者宏伟的抱负。诗中的菊花，是当时社会上千千万万处于底层劳动人民的化身，作者既赞赏他们迎风霜而开放的顽强生命力，又深深为他们所处的环境，所遭遇命运的而愤激不平，立志要彻底加以改变。所谓为“青帝”，不妨看作是建立农民政权的施政纲领，作者想象到了那一天，广大劳苦大众都能生活在温暖的春天里。值得注意的是这里还体现了农民朴素的平等观念，因为在作者看来，菊花和桃花同为百花之一，理应享受同等的待遇，菊花独处寒秋，蕊寒香冷，实在是天公极大的不公。因此他决心要让菊花和桃花一样享受春天的温暖。不妨认为，这是诗化了的农民平等思想。 　　这里还有一个靠谁来改变命运的问题。是祈求天公的同情与怜悯，而是“我为青帝”，取而代之？其间存在着做命运的奴隶和做命运的主人的区别。诗的作者说：“我为青帝。”这豪迈的语言，正体现了农民阶级领袖人物*旧政权的豪迈意志和信心，而这一点，也正是一切封建文人所不能超越的铁门槛。 　　这首诗所抒写的思想感情是非常豪壮的，它表现了一位胸怀大志者的本色，但它并不流于粗豪，仍不失含蕴。这是因为诗中成功的运用了比兴手法，而比兴本身又融合着作者对生活的独特感受与理解的缘故。 2.课外古诗词鉴赏精选 　　约客 　　赵师秀〔宋代〕 　　黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 　　有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 　　鉴赏 　　与人约会而久候不至，难免焦躁不安，这大概是每个人都会有的经验，以此入诗，就难以写得蕴藉有味。然而赵师秀的这首小诗状此种情致，却写得深蕴含蓄，余味曲包。 　　“黄梅时节家家雨。”作品开篇首先点明了时令,“黄梅时节”，也就是梅子黄熟的江南雨季。接着用“家家雨”三个字写出了“黄梅时节”的特别之处，描绘了一幅烟雨蒙蒙的江南诗画，每一家每一户都笼罩在蒙蒙的细雨之中。 　　“青草池塘处处蛙。”在这句中，诗人以笼罩在蒙蒙烟雨中的青草池塘，震耳欲聋的蛙鸣，反衬出了一种江南夏夜特有的寂静的美。蛙声愈是此起彼伏，愈是震耳欲聋，就越突出了夏夜的寂静,这就是文学作品常用的手法，以动写静。 　　“有约不来过夜半”，这一句才点明了诗题，也使得上面两句景物、声响的描绘有了着落。用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久，主人耐心地而又有几分焦急地等着，本来期待的是约客的叩门声，但听到的却只是一阵阵的雨声和蛙声，比照之下更显示出作者焦躁的心情。 　　“闲敲棋子落灯花”是全诗的诗眼，使诗歌陡然生辉。诗人约客久候不到，灯芯渐渐快燃尽，诗人百无聊赖之际，下意识地将棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。诗人独自静静地敲着棋子，看着满桌的灯花，友人久等不至，虽然使他不耐烦，但诗人的心绪却于这一刹那脱离了等待，陶醉于窗外之景并融入其中，寻到了独得之乐。全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘的心情，可谓形神兼备。全诗生活气息较浓，又摆脱了雕琢之习，清丽可诵。 　　人在孤寂焦虑的时候，往往会下意识地作一种单调机械的动作，像是有意要弄出一点声响去打破沉寂、冲淡忧虑，诗人这里的“闲敲棋子”，正是这样的动作。“落灯花”固然是敲棋所致，但也委婉地表现了灯芯燃久，期客时长的情形，诗人怅惘失意的形象也就跃然纸上了。敲棋这一细节中，包含了多层意蕴，有语近情遥，含吐不露的韵味。可见艺术创作中捕捉典型细节的重要。 　　这首诗另一个明显的特点是对比手法的运用。前两句写户外的“家家雨”、“处处蛙”，直如两部鼓吹，喧聒盈耳。后两句写户内的一灯如豆，枯坐敲棋，寂静无聊，恰与前文构成鲜明对照，通过这种对照，更深地表现了诗人落寞失望的情怀。由此可知，赵师秀等“四灵”诗人虽以淡泊清新的面目出现，其实颇有精心结撰的功夫。 3.课外古诗词鉴赏精选 　　战城南 　　卢照邻〔唐代〕 　　将军出紫塞，冒顿在乌贪。 　　笳喧雁门北，阵翼龙城南。 　　雕弓夜宛转，铁骑晓参驔。 　　应须驻白日，为待战方酣。 　　赏析 　　这是一首拟古诗，通过描写汉初与匈奴的边境战争，歌颂了当时边防将士浴血奋战，保卫疆土的功绩，反映了唐初对外战争的某些现实。 　　诗的首联是严整的对句。“将军出紫塞，冒顿在乌贪”指出交战的双方，又介绍交战的地理背景。能征善战的单于冒顿，杀父自立，灭东胡，逐月支，征服丁零，侵入秦之河南（今内蒙古河套一带）地，势力强盛。西汉初年，不时进一步南下侵扰，严重影响西汉王朝。这里以“冒顿”对“将军”，冒顿既已如此勇猛，那么“将军”自然也是身手不凡的。这里为下文的酣战作铺垫。“乌贪”与“紫塞”相对，说明是在异域的。“紫塞”是古代人们对长城的习惯称谓。紫色，象征着高贵、庄严，不可侵犯，正与乌相对。“乌”字后再加以“贪”字，更易使人产生鄙薄感。诗歌利用字词的形、义及色彩在人们心中的定势，巧妙地造成一种邪不压正的气势，既为下文作铺垫，又表现必胜的信心。 　　“笳喧雁门北，阵翼龙城南”，照应首句，指出“将军出紫塞”的原因。敌人如此猖狂，汉军自然要奋起抗敌。下句的“阵翼龙城南”也因此有了着落。不但正面迎击，还左右包围，两翼的战阵已达“龙城南”——直捣敌巢。足见汉军之强大，英勇抗击外敌的浩然正气充斥字里行间。 　　“雕弓夜宛转，铁骑晓参驔”，进一步描写抗敌将士的战斗生活。他们严阵以待夜不释弓，晨不离鞍，随时准备飞矢跃马，追奔逐北。比起“枕戈待旦”，“夜抱玉鞍”这样的描写新颖而有气魄。“宛转”“参驔”，既恰当地表现了前方将士紧张而又镇定自若的心情，又充满了必胜的信心。 　　“应须驻白日，为待战方酣”是流传千古的名句。诗里虽没具体说明这次交锋是什么时候开始的，但白日即将结束，战斗还在激烈地进行。将士们等待迎接决战的胜利，因此从心底发出了呼唤：“太阳呀！请您留下来，让我们与敌军决一雌雄！”日出日落是不可改变的自然规律，“应须驻白日”的呼唤，表面悖理而近痴，实则生动地表现了将士们高昂的斗志。这是由“安得长绳系白日”诗句变化来的。结尾以“战方酣”三字，并未直说战争的胜负，但孰胜孰负已然明了，因为第二联已表明直捣敌巢——阵翼龙城南了。总体来说，这是一首裁乐府以入律的佳作。 4.课外古诗词鉴赏精选 　　踏莎行·雪似梅花 　　吕本中〔宋代〕 　　雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。恼人风味阿谁知？请君问取南楼月。 　　记得去年，探梅时节。老来旧事无人说。为谁醉倒为谁醒？到今犹恨轻离别。 　　赏析 　　吕本中的诗词以构思精巧见长，大多写得词浅意深，别有风味，胡仔说：“吕居仁诗清駃可爱。如‘树移午影重帘静，门闭春风十日闲"，‘往事高低半枕梦，故人南北数行书"。”（《苕溪渔隐丛话前集》卷五十三）而吕本中的艺术风格在词中则体现得尤为明显。像《采桑子（恨君不似江楼月）》、《减字木兰花（去年今夜）》、《菩萨蛮（高楼只在斜阳里）》等词中，都鲜明地表现了词人这种艺术风格。 　　词的上片以“似”与“不似”写梅与雪交相辉映的奇绝之景。梅花与飞雪同时的情景之下，写梅往往说到雪，以雪作背景。唐代齐己《早梅》：“前村深雪里，昨夜一枝开。”宋代陆游《梅花》绝句：“闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。”正因为梅与雪同时，加之梅花与雪花有相似之处，诗人便常常将它们联系起来。唐代张谓《早梅》诗说它们形似难辨：“一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”而宋代王安石则从另一角度表现其不似，《梅花》诗云：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花和雪花形相似、色相近，而质相异，神相别，因而在本词中词人在写了“雪似梅花，梅花似雪”之后，即拔起一笔：“似和不似都奇绝”。“似”是言色，“不似”则言香。在朦胧月色之中，雪白梅洁，暗香浮动，这确实是种奇妙的境界。 　　月下奇景，本应是令人赏心悦目的，可是词人认为是“恼人”的。“恼人”即“撩人”，此解释在诗词中屡见不鲜。会撩拨起人的心事的原因词人没有直接回答，只是含糊地说：“恼人风味阿谁知？请君问取南楼月。”词人在此处设下了悬念，令人揣想。 　　江淹《别赋》中名句：“春草碧色，春水渌波。送君南浦，伤如之何？”李白《渌水曲》：“渌水明秋日，南湖采白苹。荷花娇欲语，愁杀荡舟人。”此诗说的是送行时看到春草如茵，绿水如染，正是此春光反而增加了诗人的惆怅。李诗说的是姑娘在湖上采苹，秋日明丽、荷花红艳，但此景不使人欢，反叫人愁，这是因为心中本有事，见了这乐景则与她心情抵触不入，反而触景添愁。 　　词的下片则点明词人心事的由来：“记得去年，探梅时节。老来旧事无人说。”原来是去年梅花开放时节，曾同情人共赏梅花，南楼之月可作见证，而今与情人离别了，风物依旧，人事已非，词到结句时才点明词人为什么别来频醉频醒，是为了“轻离别”的“恨”。整首词先设下重重迷障，层层云翳，然后驱雾排云，露出了本意这样使读者从深深的困惑中明白过来，得到了感情上的慰藉。 　　“言情之词，必藉景色映托，乃具深婉流美之致。”（吴衡照《莲子居词话》卷二）吕本中这首《踏莎行》见雪兴怀，睹梅生情，登楼抒感，对月寄慨，把离别恨委婉道出，有着一种朦胧美。这种朦胧美不同于明快之美，但也不是晦涩。如果一首词让人感到不知所云，百思不解，那就失却了意义。这种词没有朦胧美，而是晦涩。朦胧美如雾中之花，纱后之女，初看不清楚，细辨可见其形态，这种境界给人一种含蓄美。这首词的题旨全靠最后一句“到今犹恨轻离别”点出。艺术手法确如画龙，在云彩翻卷之中，东现一鳞，西露一爪，最后见首点睛，因而使画中之龙既显得体态矫健，又透出十分神韵。 5.课外古诗词鉴赏精选 　　月下独酌·其一 　　李白〔唐代〕 　　花间一壶酒，独酌无相亲。 　　举杯邀明月，对影成三人。 　　月既不解饮，影徒随我身。 　　暂伴月将影，行乐须及春。 　　我歌月徘徊，我舞影零乱。 　　醒时同交欢，醉后各分散。(同交欢一作：相交欢) 　　永结无情游，相期邈云汉。 　　赏析 　　这首诗写诗人由政治失意而产生的一种孤寂忧愁的情怀。 　　佛教中有所谓“立一义”，随即“破一义”，“破”后又“立”，“立”后又“破”，最后得到辨析方法。用现代话来说，就是先讲一番道理，经驳斥后又建立新的理论，再驳再建，最后得到正确的结论。关于这样的论证，一般总有双方，相互“破”、“立”。可是李白这首诗，就只一个人，以独白的形式，自立自破，自破自立，诗情波澜起伏而又近似于天籁，所以一直为后人传诵。 　　诗人上场时，背景是花间，道具是一壶酒，登场角色只是他一个人，动作是独酌，加上“无相亲”三个字，场面单调得很。于是诗人忽发奇想，把天边的明月，和月光下他的影子，拉了过来，连他自己在内，化成了三个人，举杯共酌，冷清清的场面，就热闹起来了。这是“立”。 　　可是，尽管诗人那样盛情，“举杯邀明月”，明月毕竟是“不解饮”的。至于那影子，虽然像陶潜所说的“与子相遇来，未尝异悲悦，憩荫若暂乖，止日终不别”（《影答形》），但毕竟影子也不会喝酒；诗人姑且暂时将明月和身影作伴，在这春暖花开之时（“春”逆挽上文“花”字），及时行乐。“顾影独尽，忽焉复醉。”（陶潜饮酒诗序）这四句又把月和影之情，说得虚无不可测，*了前案，这是“破”。 　　诗人已经渐渐进入醉乡了，酒兴一发，既歌且舞。歌时月色徘徊，依依不去，好像在倾听佳音；舞时诗人的身影，在月光之下，也转动零乱，好像在他共舞。醒时相互欢欣，直到酩酊大醉，躺在床上时，月光与身影，才无可奈何地分别。“我歌月徘徊，我舞影零乱，醒时同交欢，醉后各分散”，这四句又把月光和身影，写得对诗人一往情深。这又是“立”。 　　最后二句，诗人真诚地和“月”、“影”相约：“永结无情游，相期邈云汉。”然而“月”和“影”毕竟还是无情之物，把无情之物，结为交游，主要还是在于诗人自己的有情，“永结无情游”句中的“无情”是破，“永结”和“游”是立，又破又立，构成了最后的结论。 　　题目是“月下独酌”，诗人运用丰富的想象，表现出一种由独而不独，由不独而独，再由独而不独的复杂情感。表面看来，诗人真能自得其乐，可是背面却有无限的凄凉。诗人曾有一首《春日醉起言志》的诗：“处世若大梦，胡为劳其生？所以终日醉，颓然卧前楹。觉来盼庭前，一鸟花间鸣。借问此何时，春风语流莺。感之欲叹息，对酒还自倾。浩歌待明月，曲尽已忘情。”其中“一鸟”、“自倾”、“待明月”等字眼，表现了诗人难以排解的孤独。孤独到了邀月与影那还不算，甚至于以后的岁月，也休想找到共饮之人，所以只能与月光身影永远结游，并且相约在那邈远的上天仙境再见。结尾两句，点尽了诗人孤独、冷清的感受。