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人教版五年级下册语文期末试卷 2011的

2023-09-14 10:03:37
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meira
2011年人教版五年级下册语文期末人教试卷
班别: 姓名: 座号: 得分:
第一部分:基础知识积累与运用。(30分)
一、看拼音写词语 (5分)
xuàn rǎn dù jì páo xiào è hào wǔ rǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点字选择正确的读音打“√” (3分)
1、骆驼咀嚼(juè jiáo)的样子令我惊呆了,我静静地看着它慢慢地嚼(juè jiáo )着。
2、敝(chǎng bì)人不胜惶恐,这不太宽敞(bì chǎng)的房间怎能让你在这暂时隐蔽(bì chǎng)呢?
三、下列各组词语中,没有错别字的一组是( ),并按要求写词语 (4分)
A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄
B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气
C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山
按要求写成语:AABB ABCC ABAC
带“马”字成语:
四、用“坚”字组成四个不同的词,填入适当的括号里(4分)
“5.12” 汶川大地震,使中华民族更( )。即使时间过去了100个小时,救援人员依然在( )的石板下搜寻,瓦砾堆下的生还者还在( )
着。中华民族将迈着更加( )的步伐前进。
五、按要求,改写句子。(4分)
1.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)

2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。)

3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)

4.河南省的人口是我国最多的省份。(改病句)

六、请细细回忆本学期所学内容,按要求填空。(7分)
1.一叶渔船两小童, 。
2. ,吾将上下而求索。
3.儿应声答曰:“ ”。
4.楼外青山,山外白云,云飞天外
5. ——生死之交。
6.果实的事业是 ,花的事业是 ,但还是让我在默默奉献的阴影里做 。
7. 为我国四大古典名著,其中,《草船借箭》选自 。
七、根据下面的情境写话 (3分)
1.一块草坪上写着这样的广告语:严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为 。
2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分,李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休,你能替他们解释一下吗?
第二部分:阅读积累与运用。(30分)
一、阅读《桥》选段,回答下面的问题。(13分)
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚,望着老汉。老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”有人喊了一声:“党员也是人。”老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”
竟没有人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗? 排到后面去!”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。水,爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。
1.“瞪”查音序应查( ),完整的音节是( ),查部首应查( )部,这个字共有多少画( )。(2分)
2.根据课文内容,在括号内补充恰当的词语,使之搭配恰当完整。(3分)
( )的队伍 ( )的洪水 ( )的老汉( )的儿子 ( )的老太太 ( )的木桥
3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处?(3分)

4.“老汉似乎要对儿子喊什么,猛然间,一个浪头吞没了他。”请发挥想像,你觉得老汉要喊些什么呢?(2分)

5.“洪水退后,一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么?(3分)

(二)阅读短文,回答问题。(17分)
马和马驹
有一匹可敬的老马,他失去了老伴,身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他,把他带到一片草地上抚养,那里有流水,有花卉,还有诱人的绿阴。总之,那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里,每天滥啃三叶草,在鲜花遍地的原野上浪费时光,毫无目的地东奔西跑,没有必要地沐浴洗澡,没感到疲劳就睡大觉。
这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了,对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说:“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生,伤害了我;这些三叶草没有香味;这里的水中带泥沙;我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话,除非我们离开这儿,不然,我就要死了。”
我亲爱的儿子 既然有关你的生命 他的父亲答道 我们马上离开这儿 父子俩立刻出发去寻找一个新家
马驹听说去旅行,高兴得嘶叫起来,而老马却不怎么快乐,安详地走着,在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山,那山上没有牧草,就连可以充饥的东西也没有。
天快黑了,仍然没有牧草,父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天,他们几乎饿得筋疲力尽了,吃到了一些长不高的灌木丛,心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天,他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想,现在给他的教训已经足够了,就把儿子领上了一条不认识的路,走到半夜,又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草,就急忙去吃。
“啊!多么绝妙的美味啊!多么好的绿草呀!”他喊起来,“哪儿来的这么甜这么嫩的东西?父亲,我们不要再往前走了,我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧,我们就在这里安家吧,哪个地方能跟这里相比呀!”
他这样说着说着,天亮了。马驹认出这个地方,原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头,非常羞愧。
老马温和地对他说:“我亲爱的孩子,要记住这句格言:享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福,就必须适度节制。”
1.给第四自然段的“ ”上加恰当的标点。(3分)
2.这篇短文主要讲什么?(2分)

3.下列四组词语中,意思相近的一组是( )。(2分)
A、赞美 赞扬 称赞 赞歌 夸奖 B、灵便 灵活 便利 方便 灵巧
C、愉快 高兴 快乐 快活 开心 D、温柔 温暖 温和 暖和 温度
4.小马驹为什么要离开那片美丽的草地?后来发生了什么事情?(3分)

5.除非我们离开这儿,不然我就要死了。(改变句子的说法,但意思不变)(2分)

6.老马带着孩子离开了家,他要做什么?(2分)

7.联系实际谈谈你如何理解“享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福,就必须适度节制。”这句格言的含义?(3分)

第三部分:习作。(40分)
一、小练笔(5分)
我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物,一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家,字数在50—100字左右。
二、习作(35分)
同学们,现在汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友,你想对他们说什么呢?你有什么打算呢?
要求:1、可以围绕几个方面具体写,语句通顺,感情真挚。2、文章以书信的格式来写。3、题目自拟。字数在500字左右。
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试卷一: 一、 看拼音写汉字。(10分)
xuàn rǎn suō yī jǔ jué wán bì ɡuī zhào
( ) ( ) ( ) ( )
huò huàn chí yán wǔ rǔ fànɡ dàn wú lǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、 给加点字选择正确的读音(6分)
气氛(fēn fèn) 胆怯(què qiè) 应接不暇(yīng yìng)
诸位(zhù zhū) 憧憬(chóng chōng) 莞儿一笑(wǎn wán)
三、 形近字组词。(8分)
拔( ) 驰( ) 陪( ) 梁( )
拨( ) 弛( ) 赔( ) 梁( )
四、把成语补充完整。(6分)
含辛( )( ) 扶( )济( ) 神( )奕奕
绞( )( )汁 ( )中送( ) ( )( )请罪

五、 把正确答案的序号填在括号里(4分)
1、“小嘎子”是作家( )的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
2、严监生是我国古典讽刺小说( )中的一个人物,作者( )
A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓
3、( )来了,( )多住几天。
A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……
六、 修改病句。(4分)
1、《三国演义》是中国古典文学四大名著。
_____________ __________________________
2、李刚把自己的座位让给了一位近视眼睛的同学。
_____________ __________________________
七、按要求改写句子。(6分)
1、你为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
改写成反问句:_____________ ___________________
2、她回答道:“我不能呼吸,请帮助我!”
改为第三人称转述:_____ __________________________ __
3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
缩句:____________________________________________________
七、 按课文内容填空(12分)
1、大儿_________________,中儿________________________。最喜_______________________,_____________________。 这首诗选自_____代诗人__________的《_____________》。
2、路曼曼____________________,________________而求索。
3、上联: ,
下联:风风雨雨,年年暮暮朝朝。
4、_____________________,浪淘风簸自天涯。
八、 阅读感悟。(14分)

今天在座的同学中,有教授、法官、军人、经济师,有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中,您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得?有一次放学,您要求全班同学留下,说:“早上,我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了,我错怪了他,非常抱歉。希望这位于学能够原谅我。”您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子,大家谈起这件事,心里仍是热乎乎的。

1、 写出上列词语的近义词。
颇( ) 帮助( ) 教诲( ) 激励( )
2、 照样子写词语。
热乎乎:
谆谆教诲: 动听 不舍 __________
3、这段话主要是“我们”回忆一件什么事?

4、听了老师的话,大家的心里为什么“热乎乎”的?请在回答时用上“因为……所以……”

5、文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情,是哪两句?请抄在下面。
(1)
(2)
九、 作文:(30分)
选一件令你感动的事写下来。内容要具体,语句要通顺,感情要真实。题目自己定。

试卷二:

二 2011年人教版五年级下册语文期末人教试卷
班别: 姓名: 座号: 得分:
第一部分:基础知识积累与运用。(30分)
一、看拼音写词语 (5分)
xuàn rǎn dù jì páo xiào è hào wǔ rǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点字选择正确的读音打“√” (3分)
1、骆驼咀嚼(juè jiáo)的样子令我惊呆了,我静静地看着它慢慢地嚼(juè jiáo )着。
2、敝(chǎng bì)人不胜惶恐,这不太宽敞(bì chǎng)的房间怎能让你在这暂时隐蔽(bì chǎng)呢?
三、下列各组词语中,没有错别字的一组是( ),并按要求写词语 (4分)
A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄
B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气
C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山
按要求写成语:AABB ABCC ABAC
带“马”字成语:
四、用“坚”字组成四个不同的词,填入适当的括号里(4分)
“5.12” 汶川大地震,使中华民族更( )。即使时间过去了100个小时,救援人员依然在( )的石板下搜寻,瓦砾堆下的生还者还在( )
着。中华民族将迈着更加( )的步伐前进。
五、按要求,改写句子。(4分)
1.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)

2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。)

3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)

4.河南省的人口是我国最多的省份。(改病句)

六、请细细回忆本学期所学内容,按要求填空。(7分)
1.一叶渔船两小童, 。
2. ,吾将上下而求索。
3.儿应声答曰:“ ”。
4.楼外青山,山外白云,云飞天外
5. ——生死之交。
6.果实的事业是 ,花的事业是 ,但还是让我在默默奉献的阴影里做 。
7. 为我国四大古典名著,其中,《草船借箭》选自 。
七、根据下面的情境写话 (3分)
1.一块草坪上写着这样的广告语:严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为 。
2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分,李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休,你能替他们解释一下吗?
第二部分:阅读积累与运用。(30分)
一、阅读《桥》选段,回答下面的问题。(13分)
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚,望着老汉。老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”有人喊了一声:“党员也是人。”老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”
竟没有人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗? 排到后面去!”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。水,爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。
1.“瞪”查音序应查( ),完整的音节是( ),查部首应查( )部,这个字共有多少画( )。(2分)
2.根据课文内容,在括号内补充恰当的词语,使之搭配恰当完整。(3分)
( )的队伍 ( )的洪水 ( )的老汉( )的儿子 ( )的老太太 ( )的木桥
3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处?(3分)

4.“老汉似乎要对儿子喊什么,猛然间,一个浪头吞没了他。”请发挥想像,你觉得老汉要喊些什么呢?(2分)

5.“洪水退后,一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么?(3分)

(二)阅读短文,回答问题。(17分)
马和马驹
有一匹可敬的老马,他失去了老伴,身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他,把他带到一片草地上抚养,那里有流水,有花卉,还有诱人的绿阴。总之,那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里,每天滥啃三叶草,在鲜花遍地的原野上浪费时光,毫无目的地东奔西跑,没有必要地沐浴洗澡,没感到疲劳就睡大觉。
这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了,对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说:“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生,伤害了我;这些三叶草没有香味;这里的水中带泥沙;我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话,除非我们离开这儿,不然,我就要死了。”
我亲爱的儿子 既然有关你的生命 他的父亲答道 我们马上离开这儿 父子俩立刻出发去寻找一个新家
马驹听说去旅行,高兴得嘶叫起来,而老马却不怎么快乐,安详地走着,在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山,那山上没有牧草,就连可以充饥的东西也没有。
天快黑了,仍然没有牧草,父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天,他们几乎饿得筋疲力尽了,吃到了一些长不高的灌木丛,心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天,他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想,现在给他的教训已经足够了,就把儿子领上了一条不认识的路,走到半夜,又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草,就急忙去吃。
“啊!多么绝妙的美味啊!多么好的绿草呀!”他喊起来,“哪儿来的这么甜这么嫩的东西?父亲,我们不要再往前走了,我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧,我们就在这里安家吧,哪个地方能跟这里相比呀!”
他这样说着说着,天亮了。马驹认出这个地方,原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头,非常羞愧。
老马温和地对他说:“我亲爱的孩子,要记住这句格言:享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福,就必须适度节制。”
1.给第四自然段的“ ”上加恰当的标点。(3分)
2.这篇短文主要讲什么?(2分)

3.下列四组词语中,意思相近的一组是( )。(2分)
A、赞美 赞扬 称赞 赞歌 夸奖 B、灵便 灵活 便利 方便 灵巧
C、愉快 高兴 快乐 快活 开心 D、温柔 温暖 温和 暖和 温度
4.小马驹为什么要离开那片美丽的草地?后来发生了什么事情?(3分)

5.除非我们离开这儿,不然我就要死了。(改变句子的说法,但意思不变)(2分)

6.老马带着孩子离开了家,他要做什么?(2分)

7.联系实际谈谈你如何理解“享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福,就必须适度节制。”这句格言的含义?(3分)

第三部分:习作。(40分)
一、小练笔(5分)
我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物,一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家,字数在50—100字左右。
二、习作(35分)
同学们,现在汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友,你想对他们说什么呢?你有什么打算呢?
要求:1、可以围绕几个方面具体写,语句通顺,感情真挚。2、文章以书信的格式来写。3、题目自拟。字数在500字左右。
瑞瑞爱吃桃

一、看拼音写汉字。(8分)

xuàn ran yu hui xiu se xin jiang

( ) ( ) ( ) ( )

sa tuo suo yi sha shi fang ai

( ) ( ) ( ) ( )

二、把词语补写完整,并选择填入句中。(12分)

( )( )覆去 不翼( )( ) 严( )以( )

始( )( )及 ( )( )素裹 杯( )( )薪

( )寝( )食 ( )( )美奂 襟( )( )舞

1.千里冰封,万里雪飘,好一派_________的世界。

2.大敌进犯,我军_________,决一死战。

3.一进实验室,爸爸就_________地忙工作,我和妈妈看在眼里,疼在心了。三、给带点的词选择正确的解释,把序号写在括号里。(7分)

熟:A.熟练 B.熟悉 C.程度深 D. 成熟

瓜熟蒂落( ) 熟能生巧( )

熟门熟路( ) 深思熟虑( )

破:A.开支、花费 B.劈开、毁坏 C.揭穿、剖析

D.冲开、攻下 E.突破、撤除 F.耗伤、破败

势如破竹( ) 破格提拔( ) 打破晋军( )

一语道破( ) 破费( )

会:A.理解懂得 B.熟悉、通晓 C.表示有可能实现

D.表示懂得怎样做或有能力做 E.擅长

心领神会( ) 会英语( ) 能说会道( )

他会不会来( ) 会学会( )

四、按要求写成语。(8分)

(1)写出带“鼎”的成语四个

____________ _____________ _____________ ____________

(2)写出四个表示颜色的成语

____________ _____________ _____________ ____________

(3)描写春天景象

____________ _____________ _____________ ____________

(4)用另一个成语解释下列成语(写出一个意思相同的成语)。

画蛇添足( ) 有条不紊( )

(5)“欲穷千里目,更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释,请你根据下列诗句的意思各写出一个含有相同道理或意境的成语。

读书破万卷,下笔如有神。—————( )

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。—————( )

五、根据要求变换句子。(4分)

(1)反问句和陈述句变换

不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?

改成陈述句:

小孩掉河里,我们不能见死不救。

改成反问句:______________________________

(2) 缩句

戴着红领巾的王艳一片片地拾起地上的纸片。

(3)扩句

小艇成了工具。

(4)修改病句

我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。

六、根据课文内容,理解下列句子。(8分)

1.“蒙汉情深河忍别,天涯碧草花斜阳!”的意思是什么?

2.“在一棵高大的白杨树身边,几棵下树正迎着风沙长起来。”体会句子的含义。

3.《舟过安仁》的作者是______朝诗人_________,诗句“_______________________,______________________。”写出了渔船小童的调皮。

4.《童年的发现》一文作者发现了_______________明白了“世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话的意思_________________

七、填空。(4分)

1.不积硅步,_______________;不积小流,__________________。

2.天行健,____________________。

3._________,____________,空悲切!

4.白杨树从来就这么直,哪儿需要它,他就在哪儿________,长出_________,不管_________,不管________,它总是_________,_________,不_________,也不__________。

八、阅读诗歌,完成练习。

(一)地球的呻吟

地球把它的一切都给了我们,他从来不懂得自私和吝啬,总是情其所有。可是人类,曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀,为野心和贪欲去争斗,用刀枪去撕裂土地,让马蹄去践踏丰收,硝烟窒息儿童的歌声,鲜血染红清澈的河流……

1.填空,搭配词语。(3分)

( )的呻吟 ( )的歌声 ( )的河流

( )的事情 ( )的硝烟 ( )的争斗

2.“硝烟窒息儿童的歌声”指( )(1分)

A.硝烟太浓太呛,儿童的歌声唱不出来。

B.战争夺去儿童的欢乐。

3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么?(1分)

(二)

大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着,树木、野草又获得了新的生命,开始吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时,春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子,向远处望,。雨丝细细的,像花针一样,又好像无数断了线的珍珠从天而降,断断续续地直插到地里,将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中,似轻烟笼罩;近处的青枝、绿叶,青翠欲滴;小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨。你看吧,杏花开得一片片白,桃花开得像一片片绯红的云;小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽,小芽上顶着一颗颗透明的雨珠,亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊!

1、照样子,写词语。(3分)

亮晶晶: ________ ________ ________

断断续续: ________ ________ ________

2、找出文中描写颜色的词语,写在下面,你还能再写2个这样的词吗?(5分)

(文中的词) ____________________________

(你的词) ____________________________

3、用波浪线画出一句打比方的句子,它是把( )比作了( )。(2分)

4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。 你也能写一个拟人句吗?(2分)

5、用双横线画出文章的中心句。(1分)

6、你能这篇文章加一个标题吗?(1分) ___________________________________

九、落笔生花(30分)

1. 人与自然息息相关。她供给人们干净的水,适宜的温度,还有清新的空气。但是,人类啊,你是否应该听听她的心声?请以“ 的心愿”(地球、德胜河、空气……)为题目写一篇作文。

要求:A、题目要补充完整。B、内容要表现人与自然的关系。C、除诗歌外,文体不限。D、不少于450字。

2.“我心中的秘密”秘密,是指不公开的、别人不知道的事。同学们的心中都有自己的“秘密”,而且是那么丰富多彩。

要求:A、以第一人称“我”写作。B、若“秘密”以被公开,这样的事就不能写了。C、不少于450字。

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一、 看拼音写汉字。(10分)

xuàn rǎn suō yī jǔ jué wán bì ɡuī zhào

( ) ( ) ( ) ( )

huò huàn chí yán wǔ rǔ fànɡ dàn wú lǐ

( ) ( ) ( ) ( )

二、 给加点字选择正确的读音(6分)

气氛(fēn fèn) 胆怯(què qiè) 应接不暇(yīng yìng)

诸位(zhù zhū) 憧憬(chóng chōng) 莞儿一笑(wǎn wán)

三、 形近字组词。(8分)

拔( ) 驰( ) 陪( ) 梁( )

拨( ) 弛( ) 赔( ) 梁( )

四、把成语补充完整。(6分)

含辛( )( ) 扶( )济( ) 神( )奕奕

绞( )( )汁 ( )中送( ) ( )( )请罪

五、 把正确答案的序号填在括号里(4分)

1、“小嘎子”是作家( )的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。

A、林海音 B、徐光耀 C、老舍

2、严监生是我国古典讽刺小说( )中的一个人物,作者( )

A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓

3、( )来了,( )多住几天。

A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……

六、 修改病句。(4分)

1、《三国演义》是中国古典文学四大名著。

_____________ __________________________

2、李刚把自己的座位让给了一位近视眼睛的同学。

_____________ __________________________

七、按要求改写句子。(6分)

1、你为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。

改写成反问句:_____________ ___________________

2、她回答道:“我不能呼吸,请帮助我!”

改为第三人称转述:_____ __________________________ __

3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。

缩句:____________________________________________________

七、 按课文内容填空(12分)

1、大儿_________________,中儿________________________。最喜_______________________,_____________________。 这首诗选自_____代诗人__________的《_____________》。

2、路曼曼____________________,________________而求索。

3、上联: ,

下联:风风雨雨,年年暮暮朝朝。

4、_____________________,浪淘风簸自天涯。

八、 阅读感悟。(14分)

今天在座的同学中,有教授、法官、军人、经济师,有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中,您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得?有一次放学,您要求全班同学留下,说:“早上,我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了,我错怪了他,非常抱歉。希望这位于学能够原谅我。”您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子,大家谈起这件事,心里仍是热乎乎的。

1、 写出上列词语的近义词。

颇( ) 帮助( ) 教诲( ) 激励( )

2、 照样子写词语。

热乎乎:

谆谆教诲: 动听 不舍 __________

3、这段话主要是“我们”回忆一件什么事?

4、听了老师的话,大家的心里为什么“热乎乎”的?请在回答时用上“因为……所以……”

5、文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情,是哪两句?请抄在下面。

(1)

(2)

九、 作文:(30分)

选一件令你感动的事写下来。内容要具体,语句要通顺,感情要真实。题目自己定。

我也没考试,马上就考试了,考完试在给你看,这个我是以前一个朋友的,

以前上一年考的!!!!!!!!

大鱼炖火锅

一、 看拼音写汉字。(10分)

xuàn rǎn suō yī jǔ jué wán bì ɡuī zhào

( ) ( ) ( ) ( )

huò huàn chí yán wǔ rǔ fànɡ dàn wú lǐ

( ) ( ) ( ) ( )

二、 给加点字选择正确的读音(6分)

气氛(fēn fèn) 胆怯(què qiè) 应接不暇(yīng yìng)

诸位(zhù zhū) 憧憬(chóng chōng) 莞儿一笑(wǎn wán)

三、 形近字组词。(8分)

拔( ) 驰( ) 陪( ) 梁( )

拨( ) 弛( ) 赔( ) 梁( )

四、把成语补充完整。(6分)

含辛( )( ) 扶( )济( ) 神( )奕奕

绞( )( )汁 ( )中送( ) ( )( )请罪

五、 把正确答案的序号填在括号里(4分)

1、“小嘎子”是作家( )的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。

A、林海音 B、徐光耀 C、老舍

2、严监生是我国古典讽刺小说( )中的一个人物,作者( )

A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓

3、( )来了,( )多住几天。

A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……

六、 修改病句。(4分)

1、《三国演义》是中国古典文学四大名著。

_____________ __________________________

2、李刚把自己的座位让给了一位近视眼睛的同学。

_____________ __________________________

七、按要求改写句子。(6分)

1、你为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。

改写成反问句:_____________ ___________________

2、她回答道:“我不能呼吸,请帮助我!”

改为第三人称转述:_____ __________________________ __

3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。

缩句:____________________________________________________

七、 按课文内容填空(12分)

1、大儿_________________,中儿________________________。最喜_______________________,_____________________。 这首诗选自_____代诗人__________的《_____________》。

2、路曼曼____________________,________________而求索。

3、上联: ,

下联:风风雨雨,年年暮暮朝朝。

4、_____________________,浪淘风簸自天涯。

八、 阅读感悟。(14分)

今天在座的同学中,有教授、法官、军人、经济师,有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中,您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得?有一次放学,您要求全班同学留下,说:“早上,我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了,我错怪了他,非常抱歉。希望这位于学能够原谅我。”您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子,大家谈起这件事,心里仍是热乎乎的。

1、 写出上列词语的近义词。

颇( ) 帮助( ) 教诲( ) 激励( )

2、 照样子写词语。

热乎乎:

谆谆教诲: 动听 不舍 __________

3、这段话主要是“我们”回忆一件什么事?

4、听了老师的话,大家的心里为什么“热乎乎”的?请在回答时用上“因为……所以……”

5、文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情,是哪两句?请抄在下面。

(1)

(2)

九、 作文:(30分)

选一件令你感动的事写下来。内容要具体,语句要通顺,感情要真实。题目自己定。

我也没考试,马上就考试了,考完试在给你看,这个我是以前一个朋友的,

以前上一年考的!!!!!!!!

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153回答时间:2011-6-30 12:10 | 我来评论

wio

就是几个月前的事儿。有一个小孩儿,他爸爸妈妈晚上都出去了,就他一个人在家。由于那个小孩儿也不信什么鬼呀神呀的,所以也不害怕。这就是“心里没鬼怕什么?”到了晚上十一点多了,他爸爸妈妈还没回来,他开始有点担心。结果一给他爸爸妈妈打电话,电话筒里传出来的,却是“您的的电话是空号,请查询后再拨······”那个小孩儿很害怕,就报了警。结果不知道怎么回事,他家的电话突然着火了。那个小孩儿大叫,往外跑,结果们也锁了。他绝望的看着墙壁。

“吓死我了!”那个小孩儿醒过来,发现自己在做梦。这是,一个女的拿来毛巾,给他擦了擦汗。然后那个小孩儿倒头就睡。正当闭上眼睛的那一霎那,回想起那个女的,突然想起那个女的没有眼睛,眼眶里是漆黑的,脸上也留着血,脸色惨白。他大叫一声:“啊!救命啊,快来人呀!”他开始往门外跑,结果门真的锁了,他去厨房拿起菜刀,就像那个女的砍去,结果菜刀把那个女的一截两半,然后那个女的有复原了。伸出指甲里都是血的手,向那个小孩儿抓去。

此时此刻,你千万别看你的后面,因为,用肉眼是看不到的!如果你不把这篇帖子复制发给3个人,凌晨四点,你将会死于非命······ 不知道是哪个XX发的

黑桃云

就是几个月前的事儿。有一个小孩儿,他爸爸妈妈晚上都出去了,就他一个人在家。由于那个小孩儿也不信什么鬼呀神呀的,所以也不害怕。这就是“心里没鬼怕什么?”到了晚上十一点多了,他爸爸妈妈还没回来,他开始有点担心。结果一给他爸爸妈妈打电话,电话筒里传出来的,却是“您的的电话是空号,请查询后再拨······”那个小孩儿很害怕,就报了警。结果不知道怎么回事,他家的电话突然着火了。那个小孩儿大叫,往外跑,结果们也锁了。他绝望的看着墙壁。

“吓死我了!”那个小孩儿醒过来,发现自己在做梦。这是,一个女的拿来毛巾,给他擦了擦汗。然后那个小孩儿倒头就睡。正当闭上眼睛的那一霎那,回想起那个女的,突然想起那个女的没有眼睛,眼眶里是漆黑的,脸上也留着血,脸色惨白。他大叫一声:“啊!救命啊,快来人呀!”他开始往门外跑,结果门真的锁了,他去厨房拿起菜刀,就像那个女的砍去,结果菜刀把那个女的一截两半,然后那个女的有复原了。伸出指甲里都是血的手,向那个小孩儿抓去。

此时此刻,你千万别看你的后面,因为,用肉眼是看不到的!如果你不把这篇帖子复制发给3个人,凌晨四点,你将会死于非命······ 不知道是哪个XX发的 赞同0| 评论

FinCloud

就是几个月前的事儿。有一个小孩儿,他爸爸妈妈晚上都出去了,就他一个人在家。由于那个小孩儿也不信什么鬼呀神呀的,所以也不害怕。这就是“心里没鬼怕什么?”到了晚上十一点多了,他爸爸妈妈还没回来,他开始有点担心。结果一给他爸爸妈妈打电话,电话筒里传出来的,却是“您的的电话是空号,请查询后再拨······”那个小孩儿很害怕,就报了警。结果不知道怎么回事,他家的电话突然着火了。那个小孩儿大叫,往外跑,结果们也锁了。他绝望的看着墙壁。 “吓死我了!”那个小孩儿醒过来,发现自己在做梦。这是,一个女的拿来毛巾,给他擦了擦汗。然后那个小孩儿倒头就睡。正当闭上眼睛的那一霎那,回想起那个女的,突然想起那个女的没有眼睛,眼眶里是漆黑的,脸上也留着血,脸色惨白。他大叫一声:“啊!救命啊,快来人呀!”他开始往门外跑,结果门真的锁了,他去厨房拿起菜刀,就像那个女的砍去,结果菜刀把那个女的一截两半,然后那个女的有复原了。伸出指甲里都是血的手,向那个小孩儿抓去。 此时此刻,你千万别看你的后面,因为,用肉眼是看不到的!如果你不把这篇帖子复制发给3个人,凌晨四点,你将会死于非命······ 不知道是哪个XX发的 赞同0| 评论(2)

wpBeta

.白杨树从来就这么直,哪儿需要它,他就在哪儿________,长出_________,不管_________,不管________,它总是_________,_________,不_________,也不__________。

cloud123

z这是模拟考吧……我们的一模……你不是知道试卷了……

里论外几

自己好好的复习吧

苏州马小云

这样考试度我有用

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2023-09-04 08:56:151

五年级下册语文试卷【人教版】

一、看拼音,写汉字。(每字1分,共10分)   zhān   lǜ  máo  xiāo bào sè rǔ jì xiè  dǎo   ( )仰 过( ) ( )亭 ( )毁 ( )炸 羞( ) 侮( ) ( )奠 ( )煤 ( )告   二、根据课文原文填空。(每题2分,共10分)   1、草铺横野六七里,___________________。 2、 ___________________ ,不是遮头是使风。   3、 ___________________,明月何时照我还。 4、 洛阳城里见秋风,___________________。   5、 兄弟敦和睦,___________________。   三、选择题:下列各题的四个答案中,只有一个是正确的,请把正确答案的字母写在题后的括号内。(每题2分)   1、“榛、揪、焚、炽、瓤”按音序排列正确的一项是( )   A、炽焚揪瓤榛 B、炽焚揪榛瓤 C、炽焚瓤榛揪 D 、焚炽揪瓤榛   2、"蓑、延、肺、陷、柑"按笔画数从少到多排列正确的一项是( )   A、延肺陷柑蓑 B、延肺柑蓑陷 C、 延肺柑陷蓑 D 、陷延肺柑蓑   3、下列各组词语中,没有错别字的一项是( )   A.严阵以待 剑步如飞 神机妙算 栩栩如生 B.波澜壮阔 随心所欲 含辛茹苦 天造地设   C.迫不及待 千里迢迢 五彩缤纷 完壁归赵 D. 神彩奕奕 不容争辩 目不暇接 再接再厉   4、“战斗正在(  )地进行着,冲在最前面的志明同志(  )牺牲了。战士们怀着(  )的仇恨,以(  )的炮火向敌人轰击。敌人的阵地在(  )的震动着。”依次填入的词语正确的一项是( )   A、激烈  猛烈  壮烈 剧烈  强烈 B、 剧烈 猛烈 强烈 猛烈 剧烈   C、激烈 强烈 壮烈 猛烈 剧烈 D 、激烈 壮烈 强烈 猛烈 剧烈   5、春天对播种,正如秋天对( )   A、美丽 B、冬天 C、收获 D 、耕地   6、“一个光着头赤着脚的小女孩在又黑又冷的街上走着。”缩写最为恰当的是( )   A、小女孩走着。 B、女孩走着。 C、一个小女孩在街上走着。 D 、小女孩在街上走着。   7、“近两年沙尘暴在我国北方地区频繁出现,( )我们还不加紧治理环境,( )会出现难以想象的后果。”中应填的关联词是( )   A、不但……而且 B、虽然……但是 C、因为……所以 D 、如果……就   8、下列句子没有语病的一句是( )   A、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。 B、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。   C、我们要继承和发扬老一辈的革命传统。 D、张文和王勤约定一起在自己家做作业。   9、“我明白了——世界上的重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。” 这句话含义理解最为恰当的一项是( )   A、这句话告诉人们科学事业发展的道路是危险的。   B、这句话告诉人们科学事业发展的道路不是一帆风顺的,可能会面临驱逐和迫害,   C、这句话告诉人们不要为科学事业的发展去努力。   D 、这句话告诉人们因为面临驱逐和迫害,岁、所以科学事业不会有所发展。   10、下面句子排列最为恰当的一项是( )   (1 )河上有一座小桥。   (2 )月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。   (3 )一群群鱼儿在河里游来游去,清清的河水倒映着青山、绿 树、小桥。   (4 )我的家乡在月亮湾。   (5 )河岸上栽着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去, 像一片片火红的朝霞。   (6 )村子前面有一条月牙样的河,河水绕着村子缓缓地流着。   A、(6 )(3 )(5) (1 ) (2 )(4 ) B、 (4 )(6 )(3 )(5 ) (1 ) (2 )   C、(4 )(6 )(5 )(3 ) (1 )(2 ) D 、(4 )(5 )(3 )(6 ) (1 ) (2 )   四、判断题:对的打“”,错的打“”。(每题1分,共10分)   1、“了”字共2笔;“阳”字共7笔;“扬”字与“张”字都是7笔。( )   2 “ 逝 侈 肆 泣 枳”都是整体认读音节。( )   3、“露 剥 嚼 埋 晕”都是多音字。( )   4、 “世上无难事,只怕有心人。”适合在人们遇到困难时鼓励别人。( )   5、 “妈妈对我说:‘我今天有事不在家,你放学后到舅舅就去。"”这句话 改为第三者转述是“妈妈对我说,今天晚上她有事,让我放学后到舅舅家去。” ( )   6、“看它从不着急( )慢慢地走( )总会到的( )慢慢地嚼( )总会吃饱( )”中的( )应填的标点符号依次是“逗号”“逗号”“逗号”“逗号”“句号”。( )   7、《威尼斯的小艇》和《百万英镑》的作者都是英国作家马克.吐温。 ( )   8、 “木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。”这句话运用了拟人的修辞手法。( )   9、 “两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。”这句话是对人物的动作描写。( )   10、“但凡客人来我店中,吃了三碗的,就醉了,过不得前面的山冈去。”这句话中的“但凡”可换为“凡是”。( )   五、阅读题(每题2分,共20分)   (一)   有一天,周瑜请诸葛亮来商议军事。他对诸葛亮说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器?”诸葛亮说:“用弓箭。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺的是箭,想请先生负责赶造10万枝。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这10万枝箭什么时候用?”周瑜问:“10天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,10天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要3天。”周瑜说:“军营里可不能开玩笑。”请葛亮说:“我怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,3天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派500个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。   1.在文中找出反义词。(2分)  奖赏( ) 接受( )   2.把下列反问句改变为陈述句。(2分)   “我怎么敢跟都督开玩笑?”改陈述句:__________________________   3.联系上下文,判断句子的意思,对的打“√”,错的打“×”。(2分)   ①周瑜问:“水上交战,用什么兵器?”这是周瑜明知故问。  ( )   ②周瑜问:“10天造得好吗?”这句看出周瑜并不想为难诸葛亮。  ( )   4.填空:   ①周瑜很高兴,他高兴的原因是 _________________(2分)   ②从“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派500个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮____________(2分)   (二)那年的江水   四年前,父亲因病去世,我听从母亲 的安排,报考了师范。毕业后被分配到一所边陲村小任教。昔日的凌云壮志在繁琐的工作中被消磨得所剩无几。生活条件差,学生们不听话,领导的批评,让我倍感孤寂和怀才不遇。在这里,我找不到倾诉的对象,常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花,因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。   那次是星期天,我没回家,蹬上自行 车去看浪花。就是这一次,让我心头豁然 一亮,影响了我的一生,甚至改变了我的一生。   从学校往北走,5分钟便到了江边。 江水生生不息地流淌了千百年,江边的 泥沙便也日积月累地淤积了千百层,岸边便成了肥沃的土地。可很少有人来这江岸边垦荒播种,倒不是人们粮仓里不缺这些米,口袋里不缺这些钱,而是因为每逢夏季,江水都有可能漫到岸边,把庄稼连根拔起,冲得无影无踪,让你起早贪黑白忙乎一场却颗粒无收。因此,江边总是静静的,只听得见浪花的喃喃细语。我放好自行车,慢慢地走在沙滩上。望海鸟飞过,看浪花逝去。我已习惯了这样。我稍微抬了一下头,却看见不远处有一片地,禾苗长得枝粗叶大壮实无比, 油油的亮光灼得我眼痛,野草疯长得满地都是。   更令我感到惊讶的是,在烈日下,竟还有一位瘦矮的老农微屈着身子 掘地锄草。我愣住了,看着那忙碌的背影发呆。 也不知过了多久,那位老农在一片空地上坐下来休息。我举目四望,岸滩不远处是一片葱葱茏茏的生机,习习江风不时让这醉人的绿摇着头,或欢笑或歌唱。而空气中也氤氲着江水、泥沙和 草儿的清香,偶有一艘机帆船向蓝天深处驶去。昔日对这一切感到窒闷的我竟被感染得出了些生气来。   我带着满脑的疑惑同老农聊开了。我不解地问:“您在这里种庄稼,水涨上来了咋办,那不是白忙活了一年吗?” 老农听后,嘿嘿地笑着说:“谁知道今年水会不会涨上来?我也没去想。你想想看,你要有收成就必须流汗,可流汗了不一定有收成。今年淹了,说不定明年不会淹,希望总是有的嘛!” 听完老农这番平凡朴实而饱含深厚哲理的话,我脑中像点燃了一团火,像拨亮了一盏灯,让我对前方不再感到迷惑。以前,我总认为我努力工作了一定会得到成绩;我付出了,一定会得到回报。看来,我想错了。老农的话让我明白了对学生的爱得无条件地付出。 那天,天蓝,云白,心爽。我悠悠地骑着自行车唱着歌儿回到了学校。   之后,讲台上是我深入浅出的讲解,下课时教室里是我悉心辅导的身影。夜晚,星星作伴,我睡得很晚,月亮作证,我起得很早。江水那年并没有漫上岸滩,老农 的庄稼获得了好收成。而我在人生路上也迈出了坚实的一步。   1、从文中找出下列词语的近义词。(2分)   孤独( ) 疑问( ) 道理( ) 耐心( )   2、“在这里,我找不到倾诉的对象,常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花,因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。”这句话表达 “我” ________和 ________的心情。(2分)   3、短文用___________________和 ___________________比喻那位老农的话对我的启迪。(2分)   4、老农在经常被水淹的江边垦荒播种是因为( ) (2分)   A、老农知道今年淹了,明年就不会淹了。 B、老农心中有希望。   C、老农相信只要流汗就一定会有收成。 D 、老农不知天高地厚。   5、仔细阅读老农回答作者的话,想想其中蕴含着什么哲理?(2分)   ___________________________________________________________________________   六、作文(30分)以《温暖》为题   要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2)内容具体,条理清楚,语句通顺400字以上。
2023-09-04 08:56:231

五年级下册的语文试卷 人教版五年级下册期末语文试卷答题卡及答案

五年级上册期末测试卷(本试卷共4页,满分:100分 时间:100分钟) 注意事项: 1、答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上,并认真核对条形码上的考号,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2、选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如果需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。非选择题部分用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上,答在试卷上无效。 3、考试结束,监考人员将本试卷及答题卡一并收回。 一、基础知识。(50分) 1、看拼音,写词语。(10分) diàn wū páng bó jìng yǎng jiān qiáng bù qū chóu chú jiǎo jiàn qí tǔ jīn bì huī huáng 2、在下列成语中的错别字下画“—”,并改正在括号内。(6分) 沤心沥血( ) 波负盛名( ) 偶断丝连( ) 随心所浴( ) 中流低柱( ) 力精图治( ) 3、选词填空。(4分) 宣读 宣布 珍宝 瑰宝 (1)毛主席( ):“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!” (2)毛主席在群众一阵又一阵的掌声中( )中央人民政府的公告。 (3)圆明园是我国园林艺术的( )。 (4)海底蕴藏着数不尽的( )。 4、按课文内容填空。(10分) (1)一个中国人, 在怎样的境遇里, 有梅花的秉性才好! (2)道德只是个简单的 的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个 人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的 。 (3)“岷”按部首查字法应先查部首 ,再查 画,岷山在我国 省。 (4)孔夫子搬家 , 。 (5)《开国大典》是 年10月1日庆祝 的盛大典礼。 5、把下列 诗句、作者及诗名用线连起来。(5分) 聒碎乡心梦不成 李白 《七律·长征》 行人临发又开封 王安石 《望庐山瀑布》 春风又绿江南岸 纳兰性德 《秋思》 乌蒙磅礴走泥丸 张籍 《泊船瓜洲》 飞流直下三千尺 毛泽东 《长相思》 6、 按要求改写句子。(10分) (1)天安门广场上红旗飘扬。(改为比喻句)(2)我们的学校很小。(改成夸张句)(3) 我敬仰我的父亲。(改为双重否定句)(4)我是一名勤奋好学的小学生。(缩句)(5)下雨了,我打着雨伞和书包去上学。(修改病句)7、口语交际。(5分) 老师工作很辛苦,每天都要写教案,改作业,处理学生日常事务。如果你没有 按时完成作业, 老师批评了你,你会怎么办?请把你心中的想法写出来。 _ _ _ _ _ _ 二、阅读题。( 20分 ) (一)课内阅读。(10分) 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它( )不好看,( )很有用。” 我说:“那么,人要做( )的人,不要做只讲( ),而对人( )的人。” 父亲说:“对。这是我对你们的希望。” 1、在括号里填上合适的词语。(5分) 2、花生的“不好看”是指 。 “很有用”又是指 。 它最可贵的地方是 。 (3分) 3、父亲希望我们做怎样的人?(请用文中句子回答)(2分)(二)课外阅读。(10分) 在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,命在旦夕,树上有只鸽子看到这情景,赶忙将叶子丢进池塘,并大声喊叫:“ ” 树叶飘向岸边,蚂蚁得救了,它始终记得鸽子的救命之恩 过了很久,有位猎人来了,用枪瞄准树上的鸽子,但是鸽子一点儿也不知道。 这时蚂蚁爬上猎人的脚,狠狠咬了一口。“哎呀!好痛!啊!”猎人一痛,就把子 弹打歪了。使得鸽子逃过一劫,并且蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。 1、给短文加上合适的题目。(2分) 2、在横线处填上合适的句子。(2分)3、蚂蚁是怎样报答鸽子的?它为什么在报答鸽子?(3分)4、读了短文,你想到了什么?(3分)三、习作。( 30分) 同学们,现在你们读书不交钱,有些地方还有每天一顿的免费午餐,也会收到社会各界爱心捐赠的文具、衣服等物品。我们是礼义之邦,应常怀感恩之心。请你结合自身感受写一篇作文,表达对国家及社会各界人士的关爱之情。注意语句通顺,内容具体,标点正确,书写工整,题目自拟,不少于300字。五年级上册期末测试卷答案 一、基础知识。(50分) 1、看拼音,写词语。(10分) 玷污 磅礴 敬仰 坚强不屈 踌躇 矫健 歧途 金碧辉煌 2、在下列成语中的错别字下画“—”,并改正在括号内。(6分) 沤心沥血( 呕 ) 波负盛名( 颇 ) 偶断丝连( 藕 ) 随心所浴( 欲 ) 中流低柱( 砥 ) 力精图治( 励 ) 3、选词填空。(4分) (1)( 宣布 ) (2)( 宣读 )(3)( 瑰宝 )(4)( 珍宝 ) 4、按课文内容填空。(10分) (1) 无论 , 总要 ! (2) 是与非 , 勇气和力量 。 (3) 山 , 五 , 四川 。 (4) 尽是书(输) 。 (5) 1949 , 中华人民共和国 。 5、把下列 诗句、作者及诗名用线连起来。(5分)6、 按要求改写句子。(10分) (1) 天安门广场上红旗飘扬,犹如海上的波浪一样。 (2)我们的学校很小,只有手掌那么大。 (3) 我不能不敬仰我的父亲。 (4)我是学生。 (5)下雨了,我打着雨伞,背着书包去上学。7、口语交际。(5分)略 二、阅读题。( 20分 ) (一)课内阅读。(10分)1、在括号里填上合适的词语。(5分) (虽然) (可是) (有用) (体面) (没有好处) 2、花生的“不好看”是指 花生无论是形状还是颜色都不太好看,土里土气的 。 “很有用”又是指 它的营养价值很高 。 它最可贵的地方是 不讲体面,但十分有用 。 (3分)3、父亲希望我们做怎样的人?(请用文中句子回答)(2分) 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。(二)课外阅读。(10分)1、给短文加上合适的题目。(2分) 蚂蚁和鸽子 。 2、在横线处填上合适的句子。(2分) 蚂蚁先生,赶快抓住树叶。 。 3、蚂蚁是怎样报答鸽子的?它为什么在报答鸽子?(3分) 略 。 4、读了短文,你想到了什么?(3分) 略 。三、习作。( 30分) 略。
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五年级语文试题:第九册阅读理解

奥数 > 五年级 > 五年级语文上册期末试卷 > 正文 五年级语文试题——第九册阅读理解来源:网络 2009-10-13 00:59:48 [标签:五年级 阅读 语文]奥数精华资讯 免费订阅  班级: 姓名:   (一)   猫有一对明亮的眼睛,即使在伸手不见五指的黑夜里,也能看清东西,再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛。它的耳朵很灵活,能随意转向声音的来处。只要有声音,哪怕是极小的声响,它也能及时辨出。猫的脚趾上有锋利的爪,这就是猫能在平地疾走如飞,还能沿壁上房、爬树跳墙、追捕老鼠的重要原因。猫的脚上还有一块软而厚的肉垫儿,因而走路时没有声音,可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。猫的胡须很粗,感觉灵敏,能测出各种洞口的大小。   1、 给带点的字选择正确的意思。   (1)疾走如飞( )疾:① 病 ② 狠 ③ 快,迅速 ④疼痛   (2)出其不意( ) 其:① 他的,他们的 ② 那,那个   2、 写出下列词的反义词。   明亮( ) 狡猾( ) 灵活( )   粗( ) 厚( ) 黑( )   3、这篇文章是从 、 、 、 等方面介绍猫的。猫的这些特点有利于 。   (二)   追赶风筝的孩子   在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝......   “你俩要是带翅膀的小天使就好了!”   “快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”......   几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。   “对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。   科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子--莱特兄弟。   1、填空。   (1)“追赶风筝的孩子”是指   (2)“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指   2、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实”,莱特兄弟俩的科学幻想是   3、莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实?   4、在科学幻想变成现实的过程中,他们是如何努力的?   5、读了这篇短文,你有什么想法呢?   (三) 高明的琴师   春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后,笑笑说□□我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获□□   第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。十天以后,我再来接你。”   成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。   十天后,成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连夸奖说:“好,好,好极了!”   1、在第1自然段中的□内加上合适的标点符号。   2、给下列词中带点的字选择正确的解释。(打“√”)   “明白” ① 明亮 ②清楚 ③公开   “苦学” ①痛苦 ②像胆汁或黄连的味道 ③有耐心地;尽力地   3、将词与合适的解释用线连起来。   一望无际 使人害怕的大风浪   扣人心弦 使人心情十分激动   惊涛骇浪 一眼望不到边   4、阅读第1自然段,然后填空。   俞伯牙是 时代的琴师。他曾拜 为师,苦学三年,创作了一部名叫《 》的乐曲。   5、仔细读第3自然段,想一想再填空。(2分)   俞伯牙修改乐曲时,面对的是 ,身后是 ,“高明的琴师”主要指点的两种声音是① ②   6、读短文中画“ “的句子,回答句中的”他“指谁?   (四)   很久很久以前,有一个受人爱戴的国王。他年纪很大了,但是没有孩子,这使他很伤心。有一天,国王想出一个办法,说:“我要在全国挑选一个最诚实的孩子,作我的继承人。”于是,他吩咐大臣给全国每一个孩子发一些花种,还宣布:“如果哪个孩子能用这些种子培育出最美丽的花朵,那么,他就是我的继承人。”   孩子们都把花种种下了。他们给它浇水、施肥、松土,管理得非常精心。   有个叫雄日的孩子,他也十分用心地培育花种。可是,十天过去了,一个月过去了,花盆里的种子依然如故,不见发芽。   “真奇怪!”雄日有些纳闷,“种子为什么不发芽啊?”他去问他的妈妈:“妈妈,为什么我种的花不出芽呢?”   “你再给它浇点水看看。”妈妈说。雄日又往花盆里浇了些水。他天天看啊,看啊,可种子还是不发芽。   妈妈又说:“你再把花盆里的土换一换,看行不行。”雄日又照妈妈的话做了。可是种子还是不发芽。   国王规定看花的日子到了。许许多多穿着漂亮衣服的孩子,捧着盛开着鲜花的花盆,涌上街头。过了一会儿,国王来了,他从一个个孩子面前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝高兴的表情。国王走到一个店铺前,看见正在流泪的雄日。他捧着空花盆站在那里。国王问他:“你为什么端着空花盆呢?”雄日抽泣着,把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了雄日的回答,高兴地拉着他的双手,说:“ 你就是我可靠的继承人!”   为什么您让一个端着空花盆的孩子做继承人呢  孩子们问国王  国王说  孩子们  我发给你们的花种都是煮熟了的  这样的种子是不会培育出美丽的鲜花的   听了国王的话,那些捧着美丽花朵的孩子,都羞红脸,低下了头。   1、给短文加个题目:__________   2、联系上下文,理解文章中带点词语的意思。   纳闷__________________________   抽泣__________________________   3、给文中未加标点的一段加上标点符号。   4、 “看到手捧空花盆的孩子”国王为什么高兴地说:“你就是我可靠的继承人”?   ____________________________   ____________________________   5、那些捧着美丽花朵的孩子,听了国王的话后为什么都羞红了脸,低下了头?   __________________________   (五)   在一个下雪天的下午,爱迪生的妈妈突然病了。晚上,爸爸请来了医生。原来,妈妈得的是急性阑尾炎,需要马上手术。   当时,家里没有电灯,油灯的光线很暗,用油灯照明做手术很危险,医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着,爸爸无可奈何地搓着手,爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了,爱迪生的手心攥出了汗水。突然,他眼睛一亮,说:“医生,我有办法了。”说完,爱迪生把所有的油灯都端了出来。医生看了看,摇摇头说:“这些灯围一圈挡手呀!”谁知,爱迪生又搬来一面大镜子,把油灯放在箱子上,镜子放在油灯后,这样( )不挡手,光线( )亮了。   医生顺利地做完了手术后,高兴地说:“孩子,是你用智慧救了妈妈。”   妈妈醒来了, 的脸上露出了 的笑容。爱迪生拉着妈妈的手,一本正经地说:“妈妈,晚上没有太阳多不方便,我要造一个晚上的‘太阳"。”   后来,爱迪生通过努力,终于发明了电灯。   1、给短文起一个恰当的题目,填在文首的横线上。   2、在短文中的括号里填上恰当的关联词。   3、在横线上写上恰当的词语。   4、写一句话,用上“智慧”一词。   5、写出下列词语的反义词。   犹豫( ) 顺利( ) 虚弱( )   6、医生为什么说爱迪生用智慧救了妈妈?   7、简要说说你学了本文后受到了什么启发?   垂 柳   在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。你看,在那冰雪初消的时候,不正是暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已经将粒粒柳芽,抽成万条柳丝,给人民送来春天的气息,所以,诗人写道:“春色先以柳芽归”,“春风杨柳万千条” !   柳树( )是最早的报春使者,( )是经济价值较高的树木。   柳树枝干坚韧,耐水湿,不怕风吹雨打,所以,湿十分理想的防浪护岸树种。   柳树木质轻柔色泽褐红,纹理顺直,湿农具.家具和农家小型建筑的优良木材。   柳树还有其他用途。它到了化学家手中,能炼出火药;在医学家手中,可作接骨夹板材料。   柳树枝( )纤细,( )很有韧性,在农村老人,妇女手中,它又会变成柳篮,柳箱,簸箕等日用品,就是柳芽,柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯,也可作鞋垫。   柳树性喜潮湿,适应力强,在我国南方,( ),塘边河岸,( )丘陵山地,一经(qiān)插,它都能扎根生长。在一般情况下,十年左右,它就能长成高达十几米,胸径二.三米的浓荫大树。所以人们说:“无心插柳柳成荫”。如有意栽培,它生长更快,对人的报答也更多。   1. 请把下列三个关联词语,分别填入原文括号里。   “虽然......但是......” “无论......还......” “不但......而且”   2. 用序号和“||”给短文分段。   3. 你的分段依据是什么?在所选答案的括号里打“√”   A.按照事情发展顺序分段( ) B.按照时间先后顺序分段( )   C.按照地点方位变换分段( )D.按照事、物的内容或性质分段( )   4.找出文中的过渡段,用“=”划出,并且用“|”隔开承上启下的不同部分。   5文中划波浪线句子用的是什么说明方法?在所选的答案后面括号里划“√”   a.数字说明( ) b.打比方( ) c.举例子( )   6文中划“-”的句子是( )句?请先填空,再把这个句子改为陈述句。   陈述句   7柳树用途很广,请简要列举它的四个不同方面的用途。
2023-09-04 08:56:381

2012年五年级上册语文期末试卷

五年级上册语文书上的重要内容。
2023-09-04 08:57:1915

五年级上册语文期末试卷

新课标人教版五年级语文上册期末试卷2008-12-26 09:06基础知识部分(30分)一、看拼音写词语。(8分)wěi yuán dàn shēnɡ jǐn shèn huī jìn( ) ( ) ( ) ( )ɡuò lǜ tāi shēnɡ fēn fù shǐ liu( ) ( ) ( ) ( )二、比一比再组词(6分)眺( )恨( )销( )挑( )很( )消( )钩( )透( )浅( )沟( )诱( )践( )三、把句子补充完整。(3分)1、爱亲者,不敢恶于人; 。2、更喜岷山千里雪, 。3、 ,犹有花枝俏。四、在说法正确的句子后面画“√”。(4分)1、《长征》是毛泽东主席在长征胜利结束时写的一首诗,赞扬了红军战士英勇顽强、大无畏的英雄气概。( )2、《泊船瓜洲》的作者是唐代诗人王安石。( ),3、鲸是哺乳动物,不是鱼。( )4、传说盘古创造了文字。( )五、默写本学期学过的你最喜欢的一首诗。(4分) , 。 , 。六、根据要求完成句子。(5分)1、缩写句子。活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。 。2、扩写句子。圆明园的毁灭是文化史上的损失。 。阅读理解部分(30分)七、 母亲 两年前夏季的一天,我和十几个同学聚在朋友的小房里看电视、听歌曲、打扑克,边玩边聊,十分高兴。正说的热闹,传来了一声声微弱的音阶错位似的声音:“卖……韭……菜……”不是那种简短有力的吆喝,而更象一种不抱任何奢望的乞讨,在众多有韵有板的专职小贩中显得那么生涩,那么不和谐。正在甩扑克的小东不耐烦了:“这卖韭菜的,没吃饭,绵羊似的。”众人一片哄笑。哄笑中我看见了从窗前像那颤颤的声音一样缓缓行过的一位四十多岁的妇女,我清晰地看见了她花白的头发,流着汗水的脸,那干裂的嘴唇。我的心一阵撕扯, 我怎么能够相信,那是我的母亲。 母亲没有看见我,我走到窗前,望着母亲佝偻远去的背影,泪水止不住的往下流。母亲不会骑车,就推着自行车在后架上带着一筐韭菜,在那样毒烈的阳光下,用她微弱的声音换取我的学费、生活费。而在那片哄笑中,在同学的不解中,我没有勇气承认那卑微的劳动者、那憔悴的老妇人是我的母亲。从此,我沉默了,奋发了,然而我始终不能忘记那个下午,我对不起母亲,对不起母亲在那个午后的阳光下流下的汗水。1、请你用“ ”画出描写母亲外貌的句子。(2分)2、母亲在毒烈的阳光下卖韭菜,是因为 (4分)3、 从此,“我”沉默了,奋发了,原因是什么?(4分)八、 芭蕉春天,两鬓班白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了已经枯萎的芭蕉。不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了,学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病的很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受,”老师深情地望着学生肯定地说“ 。”一个静静的夜晚,老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文,只见上面写道:“我们的老师像芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写着:“我长大也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着,不觉眼眶湿润了。1联系上下文想象一下,第2段结尾老师说了一句什么话?(3分)2按要求写词语。(8分)写近义词:厉害---------( ) 哺育----------( )写反义词:枯萎---------( ) 和蔼----------( )3如果你是一株茂盛的小芭蕉,你会对憔悴的老芭蕉说什么?(3分)4本文通过芭蕉在赞美什么人的哪种精神?(3分)5假如你将来也成为一名老师,,你希望做一名怎样的老师?(3分)九、习作(40分)在你的身边每天都会发生很多事情,这些事情有的让你高兴,有的让你难过,有的让你受到鼓舞,有的让你吸取教训……请你选择一件使你难忘的事情,写一篇文章。要写清楚事情怎么难忘,语句要通顺连贯。(题目自拟)
2023-09-04 08:57:522

五年级下册语文期末考试试卷及答案

nn991225 回答的不是真的我们刚从电脑打印的是nn991225得那个
2023-09-04 08:58:069

五年级下册语文期末考试试卷题目

e
2023-09-04 08:58:372

五年级下册语文试卷

这样不会有结果,建议以后还是一题一题的把题目发上来。
2023-09-04 08:58:482

人教版五年级下册语文期末试卷答案

试卷要自己考,这样就相当于抄袭
2023-09-04 08:59:1410

小学五年级语文下册期中试卷

去百度上找
2023-09-04 08:59:474

跪求一份人教版语文五年级下册第五单元测试卷...

自己想,不开动脑子要锈掉的!
2023-09-04 08:59:573

2011人教版五年级下册语文期末试卷(最新的)快啊,明天考啊!!!!!!!!!!!!!

1.硝 谎 祭奠 姹 嫣 2.限 现 陷 线 4.1.不但.....而且...... 2.不是......而是...... 5.1.您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。 2.星期五下午我们在体育馆里操作体育大赛 6.三国演义---罗贯中---草船借箭 西游记----吴承恩---猴王出世 水浒传---施耐庵---景阳冈 历记.廉颇蔺相如传---司马迁---将相和
2023-09-04 09:00:212

五年级上册语文期末试卷答案和题目

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2023-09-04 09:01:033

人教版五年级下册语文试卷

五年级下册语文试卷 一、读拼音 写词语。 Liang guo fang si tui ci lei gu du ji dan qie ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Na han cheng xiang zhu wei shang yi li zhi qi zhuang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Liang liang qiang qiang tian zao di she gong nu shou ( ) ( ) ( ) Yan yan yi xi shi bu ke dang wu bian wu ya zhan yi ( ) ( ) ( ) ( ) Wan hao wu sun jiao jin nao zhi ( ) ( ) 二、补成语。 ( )卫( )海 ( )( )移山 ( )辛( )苦 任( )任(  )  ( )胆相( ) ( )( )卓绝 ( )胆( )心   ( )( )尽瘁 ( )危( )困(  )(  )不屈   (  )汤(  )火  冲(  )(  )阵面(  )(  )色   (  )好(  )损  (  )转自(  )一(  )(  )里   (  )飘带(  )  (  )黄一(  ) (  )装素(  )   严(  )(  )待  (  )(  )不及  三、选正确读音。匕首(bi bi) 短暂(zan zhan) 呈现(cheng chen) 滋味(zhi zi)调度(tiao diao) 势不可当(dang dang) 情谊(yi yi) 水泵(beng ben)侮辱(wu wu) 规矩(ju ju) 四、按课文内容填空。 1、孔明借东风——( ); 2、关公赴会——( ); 3、我廉颇( ),( ),立下许多大功。他蔺相如有什么( )。 4、( ),天连碧水碧连天。 5、楼外青山,山外白云,云飞天外。( )。 6、( ),吾将上下而求索。 五、句子练习。 1、草房子这本书真好看。(缩句) ( )。 2、周瑜看诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。(缩句) ( )。 3、我估计他今天肯定会生病。(改病句) ( )。 4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。(缩句) ( )5、河水倒映在云朵里,显得更白了。(缩句) ( )。
2023-09-04 09:01:141

五年级下册语文期末试卷及答案

这篇关于《人教版语文期末试卷及答案》,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 人教版五年级下册语文期末试卷及答案 第一部分 语言知识及运用(22分) 1.根据汉语拼音写出汉字。(4分) ①磅bó ②静mì ③màn 不经心 ④hài 人听闻 2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分) 四季景色千资百态,美不胜收。翠绿的春天,小草萌发,百花盛开,美丽的自然脖发出生机与朝气;火红的夏天,娇阳似火,万物生长,热烈的自然绽放出活力和激情;金黄的秋天,天高云淡,果熟稻香,成熟的自然收获着自嚎与荣光;洁白的冬天,水瘦山寒,玉树琼枝,沉默的自然孕育着希望与梦想。 错别字 正确字 3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(6分) ① _,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。 ②最是一年春好处, 。(韩愈《__ _____ 》) ③子曰:“不愤不启,不悱不发。 ,则不复也。”(孔予《论语》) ④晴空一鹤排云上, 。( 《秋词》). 4.名著阅读。(4分) ①在《汤姆索亚历险记 》中汤姆和_______被困在山洞中,在最困难的时候,汤姆他们除了凭借蜡烛外还凭借一根_______的帮助走出了困境。(2分) ②汤姆的姨妈让汤姆做一件事,汤姆却把这件事当作快乐的游戏吸引小朋友为他完成,并交换得到了小朋友的礼物,还从中发现了人类生活的—个重要的法则。这是一件什么事?从这件事可以看出汤姆是一个怎样的孩子?(2分) 【答】___________________ ________________________________________________ 5.春节将至,家家户户都会贴上对联。请为下面的上联对出下联。(2分) 上联:冬去山明水秀; 下联:___________ ___ 6.找出下列句子加点的成语使用不正确的一项( )(2分) A.我想在电脑上看电视,可是没有声卡,也只能对着耳机望洋兴叹了。 B.大众小说乡土化,乡土小说大众化,合二而一,出奇制胜。 C.看他六神无主的样子,我觉得他很无助,决定去帮助他。 D.新组建的这支足球队训练抓得很紧,但上场对垒到底怎样,还不得而知,我们将刮目相看。 第二部分 阅读(38分) 阅读《三峡》,完成7-11题。(12分) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,嘲清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 7.解释加点的字词。(2分) (1)略无阙处_______ (2)或王命急宣_______ 8.选出下列加点词意愿、用法相同的一项;( )(2分) A春冬之时/而忘操之 B不以疾也/徐喷以烟 C其间干二百里/其虫旧曾有之 D故渔者歌曰/而两狼之并驱如故 9.用现代汉语翻译句子。(4分) ①自 非亭午夜分,不见曦月。 【答】___________________________________________________________________ ②虽乘奔御风,不以疾也。 【答】__________________________________________________________________ 10.“素湍绿潭,回清倒影”描写得形神兼备;试分析好在哪里?(2分) 【答】___________________________________________________________________ 11.如果你去游览三峡,你会选择什么季节前往?简要说明理由。(2分), 【答】____________________________________________________________________ 阅读《水调歌头》一词,完成12-13小遂。(4分) 水调歌头 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事长向 别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 12.中划线句是千古传诵的名句,你能说说此旬表达了苏轼什么感情吗?(2分) 【答】___________________________________________________________________ 13.国人对月亮歌之咏之,祭之拜之,你能写出两个月亮的别称吗?(2分) 【答】___________________________________________________________________ 阅读《济南的冬天》一文片段,完成14-15小题。(4分) ①最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着:这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣:看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! ②古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。 ③那水昵,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢 慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。 14.冬天的济南即使下雪,也孕育着朦胧的春意,请选出第①段中的一个句子加以分析。(2分) 【答】___________________________________________________________________ 15.第③段主要写济南冬天的水,请概括出济南冬天的水有哪些特点?举例分析。(2分) 【答】___________________________________________________________________ 阅读下面语段,回答16一17小题。(4分) 世界各国倡导“低碳”节能彩灯点亮圣诞树 青砚 ①今年的圣诞 节与往 年大有不同。或许是因为哥本哈根气候大会的召开,触动了人们那根对自身生存环境高度关注的神经,人们纷纷开始为创造“低碳生活”而努力,圣诞树便是其中的代表之一。因为今年的圣诞树,尤其具备环保节能的特色。 ②节能环保圣诞树表现的地方最抢眼的莫过于美国白宫。此圣诞树摆放在白宫蓝厅中央,高约5. 6米。与往年白宫圣诞树不同的"是,这棵树上悬挂的彩灯是节能彩灯:另外还有800件来自白宫收藏的小饰品,这些小饰品是经过重新设计和翻新而成,再度焕发新颜,既节约又环保。 ③另外在秘鲁首都利马的圣博尔哈区幸福公园内也竖起一棵巨型圣诞树。此圣诞树不仅是秘鲁最大的圣诞树,离约11米,以6万多只小彩灯及琳琅满目的装饰品进行点缀。同时,圣诞树的旁边还安装了10辆固定自行车。每辆车上都有一个小型发电机,它所产生的直流电经过转换器变成交流电后充入12个蓄电池,用于晚上点亮圣诞树。堪称世界上最有创意的环保圣诞树。 ④自联合国气候变化大会于l2月7日在丹麦首都哥本哈根召开以来,全球人将目光聚集到了哥本哈根这座以环保著称的城市,面临着一年一度圣诞节的即将到来,哥本哈根市又在圣诞树上做起了环保宣传,不仅仅使用了700个高能源效率的LED灯,而且采用了15辆既能健身又环保的自行车进行发电。自行车原本是作为交通工具而诞生,兼具健身动能。如今,哥本哈根市人民将它用来为圣诞树彩灯输送电能,并因此而减少了约9吨二氧化碳排放量。这棵高达17公尺的圣诞树,虽然树顶端的烟火需要圣诞老人爬上消防云梯去点火,但圣诞之夜,将会有来自国外的许多贵宾加入到踩自行车的行列中,为节日的哥本哈根市又增添新的乐趣。 ⑤随着圣诞节的即将来临,我国许多地区均在制作各式各样的圣诞树。12月8日,在浙江杭州大厦门前,亮起了一棵高达25米的巨型圣诞树。与前不同的是,此圣诞树是上3000只不锈钢平底锅和5000只杯子组成,令夜晚的圣诞树显得格外绚丽动感。 16.阅读全文,用自己的话概括什么是“低碳生活”。(2分) 【答】______________ _____________________________________________________ 17.“低碳生活”是科学健康的生活理念和生活方式,最实在的就是从身边的事情 做起。请为“低碳生活 ”出谋划策,模仿示例,写一则温馨的“低碳生活”小帖士。(2分) 示例;(1)过量食肉至少伤害三个对象:动物、你自己和地球。(2)烘干真的很有必要吗?还是多让你的衣服晒晒太阳吧。 阅读下面语段,完成18-22小题。(14分) 捡来的手机(周广华) ①散步的时候,我在地上发现一部手 机。没等我反应过来,儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机,很漂亮。四处看看,还真不好说是谁丢的,决定等失主自已打电话过来。 ②看着捡来的手机,儿子问:“要是没有人打电话联系呢?”我似乎猜到他的心思,给了他三条建议:第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二,次日把手机教给老师,由学校处理。第三、如果确实没人来找,这部手机就归他所有。 ③儿子歪着脑袋想想:“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机,也不理别人打电话过来,硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后,还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬,还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说,我也不问。知道他心里的那个结:说起来全家前前后后丢了5部手机,都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机,那是他的儿童节礼物,喜欢得不行。用了还没半个月,落在出租车里,发现时那车都没走远,打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论出乎我预料。我很惊讶,也很欣慰。 ④果然,儿子有些想不通:“为啥别人捡到我们的手机都不还,我们捡到了却要还给别人?”我想都没想就说:”“我也想不通。我只是相信:人不能贪小便宜,贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次,打过去听到关机,气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事,除非你问心无愧。做过亏心事,就算别人不知道,还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。 ⑤总算等到失主的电话,告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子,真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时,可能是没想到手机如此轻易地失而复得,他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神,只知道冲着我们不停地说:“谢谢您啦,叔叔!谢谢阿姨!谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远,他还呆呆地站在那里。儿子心情很好,拉着我们有说有笑,还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。 ⑧快到家时,儿予忽然不好意思地说:“其实,刚捡到手机那会儿,我还在想:要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手:“不管怎样,你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码,你不仅善良,而且不虚伪。” ⑦正是因为怀有世俗的心态,所以能够懂得高贵。 18.本文安排故事的结构主要有两条线索:一是围绕手机展开故事情节:二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空:(4分) ④故事情节:( )手机——讨论如何处置手机——( )手机——回忆还手机情景。 ②儿子的情绪:惊喜——( )——心情很好——( )。 19.儿子不愿把手机交给学校,我为什么会感到“惊讶”?对他的那番评论,我为什么又感到“欣慰”?(4分) 【答】___________________________________________________________________ 20.文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法?这样的描写有什么作用?(2分) 【答】_______________________________________________________ ___________ 21.“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”,请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方?(2分) 【答】___________________________________________________________________ 第三部分(40分) 23.作文:山野里的第一朵花开了,留下了你采撷和追求的脚印;园子里的第一阵果香飘来了,留下了你收获和思考的脚印;浑浊的小河边,留下了你畏缩和退却的脚印;泥泞的黄土路上。留下了你徘徊轰进毒的脚印。 开拓不止,路才无尽。身后是脚印,前方是太阳,不必徘徊顾盼,但只用力前行!请以“深深的脚印”为题,写一篇作文。要求:①题目自拟:②文体不限;③全文不少于500字。 1、礴 谧 漫 骇 2、资-姿 脖-勃 娇-骄 嚎-豪 3、略 6、C 7、(1)阙:“阙”同“缺”,空缺,空隙。(2)或:有时。 8、C 9、(1)如果不是正午和半夜,就看不见 太阳和月亮。(2)即使是骑上快马驾着疾风,也不 如它快。
2023-09-04 09:02:071

五年级语文试题

饿的妈妈列~楼上可真有毅力~也~是复制的吧 - -#
2023-09-04 09:02:193

五年级下册语文期末考试试卷及答案

就是几个月前的事儿。有一个小孩儿,他爸爸妈妈晚上都出去了,就他一个人在家。由于那个小孩儿也不信什么鬼呀神呀的,所以也不害怕。这就是“心里没鬼怕什么?”到了晚上十一点多了,他爸爸妈妈还没回来,他开始有点担心。结果一给他爸爸妈妈打电话,电话筒里传出来的,却是“您的的电话是空号,请查询后再拨······”那个小孩儿很害怕,就报了警。结果不知道怎么回事,他家的电话突然着火了。那个小孩儿大叫,往外跑,结果们也锁了。他绝望的看着墙壁。“吓死我了!”那个小孩儿醒过来,发现自己在做梦。这是,一个女的拿来毛巾,给他擦了擦汗。然后那个小孩儿倒头就睡。正当闭上眼睛的那一霎那,回想起那个女的,突然想起那个女的没有眼睛,眼眶里是漆黑的,脸上也留着血,脸色惨白。他大叫一声:“啊!救命啊,快来人呀!”他开始往门外跑,结果门真的锁了,他去厨房拿起菜刀,就像那个女的砍去,结果菜刀把那个女的一截两半,然后那个女的有复原了。伸出指甲里都是血的手,向那个小孩儿抓去。此时此刻,你千万别看你的后面,因为,用肉眼是看不到的!如果你不把这篇帖子复制发给3个人,凌晨四点,你将会死于非命······ 不知道是哪个XX发的 赞同0| 评论(2)
2023-09-04 09:02:429

五年级上册2008期末试卷语文.数学科学

你这问题是什么意思呀,
2023-09-04 09:03:0511

五年级下册语文期中试卷

/哦哦;
2023-09-04 09:03:4011

五年级下册语文期中试卷(2)

从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。 这间屋子已经很久没人住了,风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,就用力抽水,却一滴水也没有。他失望到了极点。 忽然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有满满一壶水。 这个人面临着艰难的抉择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?相反,要是把这壶水喝下去,就会保住自己的生命。 他思索再三,最后,他下决心照纸条上说的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿,他重新把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了两句话:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外,才能尝到甘美的泉水。” 5、写出下列词语的反义词。(2) 摇摇欲坠——( ) 小心翼翼——( ) 6、“你只有把一己之利置之度外,才能尝到甜美的泉水”(3分) 这句话中的“置之度外”的意思是__________________________________________,这句话的意思是___________________________________________________________________ ____________________________________________________。 7、这篇短文表现了人物的什么品质?(2分) ___________________________________________________________________。 8、想一想,如果他把这壶水喝了,会发生什么事?(5分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 十一、作文 :(24分) 把一件令你最感动的事写下来。 要求:1、感情要真是,催人泪下。 2、语句通顺,语言流畅。 3、中心突出。 4、字数不低于400字。 参 考 答 案 一、羞涩 侮辱 祭奠 私自 可怜 推辞 耐人寻味 无价之宝 二、推辞 鱼钩 陪伴 桥梁 准确 钓鱼 赔不是 高粱 三、语重心长 任劳任怨 垂头丧气 绞尽脑汁 雪中送炭 目瞪口呆 风雨无助 完璧归赵 天造地设 四、1、A 2、B 3、D 4、B 5、A 6、 A 五、1、《水浒传》是中国古代四大名著之一。 2、屋子里挤了十五个人。 3、王阿姨今天买了许多水果:有苹果、梨子、桃子、西瓜。 4、《草原》的作者是老舍。 六、1、你为我们付出了这样高的代价,难道不足以表达您对中国人民的友谊吗? 2、她回答道,她不能呼吸,请帮助她! 3、老板钻进衣服里。 七、1、其修远兮,吾将上下。 2、生死之交。 3、巧用天时。 4、地满红花红满地 5、怪生无雨都张伞。 八、红楼梦——————曹雪芹 水浒传——————施耐庵 杨氏之子——————刘义庆 西游记——————吴承恩 九、1、瞅 2、 瞥 3、凝视 4、盯 十、1、周瑜:妒才忌能 气量狭小。诸葛亮:神机妙算 料事如神 2、才能 讨厌 推辞 处罚 3、因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾,并深知曹操是个多疑的人。 4、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋,现在计谋得逞,因而高兴。 5、傲然屹立 马马虎虎 6、放在考虑之外; 只有不考虑自己的利益,把自己的生死置之度外,才能尝到甜美的泉水。 7、舍己为人、大公无私 8、感恩生活,感恩别人,会得到加倍恩惠。帮助了别人,同时也帮助了自己。
2023-09-04 09:04:461

快考试了,希望有人能提供人教版五年级上册语文期末试卷给我复习下!急急急!!!(附答案)

瑰宝
2023-09-04 09:04:598

谁知道人教版五年级下册语文试卷

估计到时候官方会发布的
2023-09-04 09:05:313

五年级上册语文期末试卷的题目和答案。

什么期末试卷?
2023-09-04 09:05:492

五年级上册语文期末试卷

我也不会。
2023-09-04 09:06:256

人教版2011五年级下册期末语文试卷会出的题

重新装快叫
2023-09-04 09:06:471

五年级下册语文试卷(课标版)

这篇【五年级下册语文试卷(课标版)】,是 考 网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!一、基础知识与积累运用(46分) 1、看拼音写词语。(10分) lǐ mào yòu zhì wǔ rǔ ɡuī ju shēn yín ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuān suō jǐ lianɡ  chuán cānɡ jù jué yǔn nuò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比,再组成词语(6分) 辩( )掏( )援( )谣( )壁( )锦( ) 辨( )淘( )缓( )遥( ) 璧( )绵( ) 3、选择加点字的正确读音(4分) 好似(shì sì)困窘(jiǒnɡ jǔn)迸出(bènɡ bìnɡ)应声(yìnɡ yīnɡ) 家禽(qín qínɡ)歼灭(qiān jiān)粗糙(zào cāo)勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 4、给带点的词选择正确的解释,把序号写在括号里。(4分) (1)手疾眼快( )①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速 (2)浑黄一体( )①浑浊②糊涂,不明事理③天然的④ 全,满 (3)随心所欲( )①欲望②想要,希望 ③需要④(副词)将要 (4)负荆请罪( )①背 ②担负 ③背弃,辜负 ④亏欠、拖欠 5、把词语补写完整,并选择填入句中。(6分) 彬彬( )( ) 娓娓( )( ) 任( )任( ) ( )( )堂堂 ( )尽脑汁 ( )寝忘食 ( )舌如簧 ( )声屏气 他长得 ,待人接物 ,说话 ,工作 , 大家都很喜欢他。 6、根据要求变换句子。(6分) (1)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊? 改成陈述句: (2)小孩掉河里,我们不能见死不救。(改成反问句 )  ____________________________ _ (3)高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。 缩句: ________________________________________________ (4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句) ______________________________________________ (5)学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看。 (6)喂,到阳光小区坐几路公交车? 用上礼貌用语: 7、填空。(10分) (1)《舟过安仁》的作者是___朝诗人_________,诗句“_______________________,______________________。”写出了渔船小童的调皮。 (2) 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是 、 。许多窗子连接在一起,汇成了一个 ,让我们看的人如入山阴道上, 。 (3)中国古典四大名著指的是《三国演义》、《 》、《 》、《 》 王熙凤是《 》中的人物。 (4)本学期所学的课文你最喜欢的一篇是《 》因为课文中的人物留给你印象最深的是 ,因为 。 (5)写出一幅你积累的对联: 写一句你积累的名言或格言: 二、阅读理解(24分) (一)爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直,这么高大。哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、发芽, 长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它( )那么坚强,不软弱,( )不动摇。” 1. 这段话选自课文《 》。(1分) 2. 在括号中填上恰当的关联词。(2分) 3.这段话中写了 、 、 、 这样几种自然灾害,相信你还能写出至少两种来: 、 。(3分) 4、这段话写出了白杨树的三个特点:(3分) (1) (2) (3) 5、文中画线的句子是( )(1分) a.外貌描写 b.神态描写 c.动作描写 6、这段话运用了 的写法,借赞美白杨树赞美了 。(3分) (二) 威廉u2022格里辛格是德国医学家。由于他医术高明,前来就医的人总是络绎不绝,挤满了诊所,有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病,格里辛格养成了利索、简练的习惯,他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间,看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思,他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。 唯有一个病人,令格里辛格难忘。 那是一天上午,诊所门被推开,进来了一位女病人,她一言不发地把手伸给了格里辛格。 格里辛格审视了一下她的伤势,问道:“事故?” “玻璃碎片。”女病人简短地答道。 “何时?” “昨天早晨。” “已处理过?” “碘酒。” “还痛吗?” “感觉血液跳动。” 接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口,迅速地进行包扎,前后仅花了几分钟。 “费用?”病人最后起身问道。 ( )真令人高兴( )格里辛格笑容可掬地回答道( )不用付钱( )夫人( )为您治病对我来说真是一种享受( ) 1.在括号里填上合适的标点。 (2分) 2.从文中找出一对近义词写下来。( )( )(1分) 3.画线的句子中“医生的心思”是 ;“他们”指的是 。“添油加醋”是指 。(3分) 4.概括第一自然段的意思(2分) 5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”?(2分) 6、给这段文字加一个合适的标题。(1分) 三、习作(30分) 我最_______的一个人。 写一个人,通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁,写他(她)的什么事,然后在横线上填上合适的词语。要求:表达真情实感,语句通顺连贯。一花一世界,一草一天堂.
2023-09-04 09:06:551

部编版五年级语文第一学期第二单元质量检测试卷及答案 (5)

基础百花园(40分)一、下列加点字读音全部正确的一组是( )(1.5分)A.抵御(xiè)上卿(qīng)浩瀚(hàn)强逼(qiǎng)B.间隔(jiàn)懒惰(duò)谴责(qiǎn)击缶(fǒu)C.削弱(xiāo)岔道(chà)绰绰(zhuó)游隼(sǔn)D.树冠(guàn)战袍(páo)推辞(cí)蔺相如(lìng)二、读拼音,写词语。(10分)三、照样子,把字变成新字,再组词。(6分)1.例:告——(浩)(浩瀚)府——( )(    ) 免——( )(   ) 保——( )(   )2.例:蚁——(议)(会议)值——( )(   ) 玫——( )(   ) 馅——( )(   )四、选字组词。(4.5分)逃( ) 和氏( ) 墙( )( )绝 ( )离   规( )( )织 ( )问 ( )碍五、把下列词语补充完整,并选一个词写一句话。(8分)同心( )( ) ( )无不( ) ( )直( )壮( )( )之宝 ( )( )不提 负( )请( )______________________________________________________________________________________________________________六、按要求改写句子。(10分)1.秦王不敢进攻我们赵国。 武有廉颇,文有蔺相如。(用关联词将两句话连成一句话)________________________________________________________2.蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改为第三人称转述句)________________________________________________________3.秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)________________________________________________________4.在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。(修改病句)________________________________________________________5.造句。完璧归赵:______________________________________________________________________________________________主题训练营(15分)七、积累填空。(5分)1.多少事,__________________;天地转,光阴迫。一万年太久,__________________。2.莫等闲,______________________,______________。3.不饱食以________________,______________________________。4.盛年不重来,__________________________。及时当勉励,__________________________。以上名言警句告诉我们:____________________。我也会写一则这样的名言警句:_____________________________________________________________________________________________八、按课文内容填空。(7分)1.《将相和》一课以____________两国的矛盾为背景,记叙了______________________、______________________、______________________三个故事,写出了将相之间由__________到
2023-09-04 09:08:001

五年级语文期中考试卷面分析

一、试卷分析 这次语文试卷检测的内容全面,难易适度,重视基础性、灵活性、综合性、多元性、课内外适度延伸,能如实反映出学生的实际语文知识掌握情况。试题大致可以分为五部分,第一部分是听力,涉及到二十四节气;第二部分是体验汉字之美,包含生字词、多音字、词语理解、句子转换;第三部分是积累运用,包括默写古诗、根据课文内容填空、课外积累;第四部分阅读,包括课内阅读(一)、课外阅读(二);第五部分是作文。从总体情况上看,题量适当,试题题型丰富,覆盖面比较广。试题重视了情感、态度、价值观的正确导向,做到“以生为本”,促进学生全面发展。 二、基本情况分析 本班学生应考65人,实考65人。总分:4878.5,平均分:75.1,优秀率20%,及格率:87.69%。90分以上2人,80--90分26人,60分以下8人。 三、掌握知识情况分析: 1、听力部分。大部分学生都能认真听短文,正确答题。70分以下的同学不会听,失分多。30%的同学不知道24节气的内容。 2、基础知识读拼音写词语,学生正确率较高,达90%以上,说明学生掌握较准确。给加点字选择读音中,夹丝玻璃中的“夹”读音错误多,都选择成第二声了。陈述句改反问句中,个别学生没有加问号。积累运用中,填成语很好,个别学生存在问题。古诗词积累,多数同学能书写正确,并能够理解。 判断题出错最多,(1)森林报不是报纸,而是一本书,作家是法布尔。有同学只看前半句,不看后半句就急于做出判断。 3、阅读理解:课内阅读《钓鱼的启示》学生前两问能回答完整,第3、4小题让学生结合生活实际谈认识,只是一味的回答,没有结合实际谈自己的看法。在学习本课的时候,我还举了一些例子,当时听的津津有味,可一让自己写,就无从下手,以后还要说和写相结合。课外阅读《明天的太阳城》,难度不大,可还是有部分学生没有认真阅读短文,没读懂意思就急于答题,出错较多,失分比较严重。没有认真审题,丢了不该丢的分。 4、作文:大部分学生能按要求写,低分主要是书写差,语言表达不够精炼,其中有个别学生作文底子差,连基本的作文结构都不会,脑子空洞,写不出东西。 四、教学中存在的问题 1、读题、审题不清,灵活运用能力差。 2、学生的阅读、分析能力还有待于提高,课外阅读量少,大部分学生没有主动意识阅读课外书籍,阅读习惯差,还有一部分学生根本没有耐心阅读,不会答题,不爱思考,空着不写。 3、作文功底差。看课外书少,对课文中积累过的优美词句不会学以致用,语言组织和表达都不流畅,达不到生动具体,语句平淡,而且地方语言很浓,在选择事例上不新颖,使文章平淡。 4、学生写完后不检查或没耐心检查,没养成好的检查习惯! 5、对学困生的辅导不能持之以恒,忙了就放松要求,也导致学困生依赖性强,加上家长的不配合。 五、改进措施 1.重视字词教学,夯实语文基础 字词教学是语文教学的重要内容之一,是阅读和写作的基础。要学好语文,首先要掌握一定数量的字和词。从本次考试中,我发现仍有个别学生的字、词还是不过关。因此,以后还需要关注学生们(尤其是失分多的学生)对词语的掌握和巩固情况。 2.提高阅读能力,引导个性阅读 本次试卷的阅读题并不难,只要学生认真阅读短文,是很容易找到答案的。但从考试的结果来看,阅读题的得分率并不高,说明学生阅读的"能力还不强。因此,在以后的阅读教学中,要更加注意引导学生朗读,在读中理解、读中体验、读中感悟,培养学生的独立阅读能力。 3.激发习作兴趣,抒发真情实感 五年级学生学语文,写作文仍是头等大事,大多数学生的习作能力都有了不同程度的提高。但仍有的学生在习作时常常觉得无事可写,无话可说。因此出现作文篇幅短小,或者废话连篇的现象。因此,今后我将采取更多方法,激发学生的写作兴趣,使学生不断获得写作的动力。给他们多点自由、开放,少一些束缚、限制,使学生在内容、情感上贯彻一个“真”字,在语言、形式上贯彻一个“活”字,让学生写身边的事,说心里的话,说有童真童趣的话,并鼓励学生展开想象的翅膀,写出富有新意的作文。 4、丰富语言积累,注重语文实践 积累对提高学生的整体素质起着至关重要的作用。不熟背、背诵、博览大量的诗文,不进行相当数量的练笔,要想学会读写是不可能的。课内的积累,主要是在诵读中积累,如描写人物、景物的词语;细节描写具体生动的句子;运用了修辞手法的句子;富有哲理、意味深长的句子。课外的积累,则可充分利用学校图书室的有利资源或学生自己的藏书,组织学生开展丰富多彩的读书活动,让学生读好书,多读书,爱读书,并指导他们做好摘抄和读书笔记。 总之,语文教学必须采取语言积累和语文实践相结合的原则。使学生在积累中运用,在运用中积累。在课外时间,可组织学生交流见闻,交流心得,让学生在交际中学习语言,运用语言,从而达到拓宽学生视野,丰富知识积累的目的。
2023-09-04 09:08:111

五年级下册期语文五六单元试卷

五年级第五单元达标测试语文试卷一、按要求完成下列各题。(18分)① 读拼音,写词语。(5分)zhào guó yǔn nuò dǎn qiè jù jué zhū wèi( ) ( ) ( ) ( ) ( )dù jì dū dū gān yuàn sī shì shuǐ zhài( ) ( ) ( ) ( ) ( )② 比一比,再组词。(5分)③ 写出下列各字的音序,并按音序重新排列。(4分)拒 诸 璧 诺 瑟 杨 曹 音序: 排列: ④ 连一连。(4分)起伏的 宝塔 | 脾气 健康险峻的 珊瑚 | 资源 茂盛矗立的 丘陵 | 花草 暴躁成簇的 山峰 | 恢复 丰富二、照样子。写词语。(4分)① 动静(两个字义相反): ② 齐全(两个字义相近): ③ 顺风顺水(ABAC): ④ 探听探听(ABAB): 三、把词语补充完整,并解释画“________”线的词语。(6分)攻( )不克 无价( )( ) 绝( )( )提( )( )请罪 同心( )( ) 神机( )( )喜不( )( ) 自( )( )用 理直( )( )① ( ) ② ( ) ③ ( ) 四、用合适的关联词填空。(5分)① 明天( )不下雨,我们( )去郊游。② 秦王( )不敢进攻赵国,( )赵国武有廉颇,文有蔺相如。③ ( )店家多次劝阻,依武松的性子,他( )会上冈的。④ ( )诸葛亮明知周瑜不怀好意,( )他仍以大局为重,从容镇定,胸有成竹。⑤ ( )周瑜妒忌诸葛亮的才干,( )他想用三天内造十万支箭的办法去陷害诸葛亮。五、按课文内容填空。(6分)① 《将相和》中写了三个小故事:(1) ,(2) ,(3) ,它们之间存在 关系。你对故事中廉颇的评价是: ,对蔺相如的评价是 。② 诸葛亮的神机妙算表现在三个方面:(1) (2) (3) ③ 《景阳冈》选自 写的小说 。④ 写两句你喜欢的歇后语。 (1) (2) 六、把句子排列成一段通顺的话。将序号写在前面括号里。(6分)( ) 那么,什么叫“克隆”呢?( ) 《西游记》里的孙大圣,紧急关头常常拔下三根毫毛,吹口气,毫毛立刻变成一群和自己一模一样的孙悟空。( ) 如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖,也称“克隆”。( ) 这当然是神话,不过用今天的科学名词来讲,就是孙悟空能够快速地“克隆”自己。( ) 换句话说,每只动物都有自己的爸爸妈妈。( ) 我们知道,高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合,才能繁殖后代,人们把这种繁殖叫做有性繁殖。七、按要求改写句子。(3分)① 夕阳给大地披上了银装。(改成“被”字句)② 难道你不赞同这个观点吗?(改成“肯定”句)③ 王老师说:“我明天去北京开会。”(改为“转述”句)八、阅读课内文段,完成练习。(8分)曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩(lǔ nǔ)手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭 。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,(逼近、靠近)曹军水寨去受箭。① 划去括号中不合适的字音、词语。② 在“______”上写上一句打比方的句子来形容箭多。③ 用“______ ”画出表现诸葛亮神机妙算的句子,诸葛亮这样做的原因是:______。④ 你知道诸葛亮的哪些故事?请写出一个。九、阅读短文,完成练习。(14分)只像一点王羲(xī)之是晋代著名的大书法家,人称“书圣”。在他的熏陶下,他的妻子和七个儿子都成了书法爱好者。 A他的小儿子王献之,从小就酷爱书法,年纪轻轻就写了一手好字。他自以为字写得不错,就拿给父亲看,可是王羲之却说他连书法的门都没摸到。王献之不敢反驳,只好老老实实地继续练字。又过了一段时间,王献之觉得自己的进步不小了,就认认真真地写了一篇字,拿过父亲写的范文一对照,几乎丝毫不差,就高高兴兴地捧着自己的作品去给父亲看。他以为这一次父亲肯定会表扬自己。当时,王羲之正在写字,他看了儿子的字,字形虽然与他的范本很相似,但气韵、骨架却一点不像。他很生气,拿起笔来就在儿子写的字旁使劲点了一下,训斥道:“你这写的是什么字,拿回去重写!”王献之吓 大气也不敢出,连忙退了出来,但心里很不服气,就委屈 拿着这篇作品去找母亲。母亲看了他 字后,摇摇头说:“满篇 字都写 不好,只有这一点像是你父亲写 。”王献之呆住了,母亲说的那一点正是父亲批评他时点的那一点。从此,王献之更加发愤努力,最后也成了一位有名的书法家,被人称为“小圣”。① 找出文中与“老老实实"”结构相同的词语。② 选择“的”“得”“地”填写文中的空格。③文中的A处应填的词语为( )。①还有 ②尤其是 ③另外 ④同时④根据句意写词语。(1)长期接触的人对生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生好的影响。( )(2)可做模范的样本(多指书画)。 ( )(3)骨头架子,文中用来比喻字的结构。 ( )(4)这里指书法的意境和韵味。 ( )⑤王献之为什么对父亲的批评不服气?后来又为什么服气了?⑥怎样理解王羲之说王献之“连书法的门都没摸到”这句话?十、习作。(30分)任选一题作文。① 缩写《草船借箭》,要求字数不超过400。② “火烧赤壁”“完璧归赵”“林黛玉进贾府”“三打白骨精”“拳打镇关西”都是我国古典文学中的精彩故事,你对其中哪个故事更熟悉呢?请写一写。也可以把你知道的我国古典文学故事写下来,介绍给同学们。要求:(1)必须是古典文学故事。(2)题目白拟,文体不限。(3)字数500左右。人教版新课标五年级第五单元达标测试语文试卷参考答案一、①J Z B N S Y C 璧 曹 拒 诺 瑟 杨 诸④起伏的一丘陵 险峻的一山峰 矗立的一宝塔 成簇的一珊瑚脾气一暴躁 资源一丰富 花草一茂盛 恢复一健康二、略三、无 之宝 口不 负荆 协力 妙算 自胜 有妙 气壮四、①如果 就 ②之所以 是因为 ③即使 也④虽然 但是 ⑤因为 所以五、①(1)完璧归赵 (2)渑池会见(3)负荆请罪 因果 他能知错就 改顾全大局,有胆有识②(1)知天文 (2)知地理 (3)知人心③施耐庵《水浒传》六、3 1 6 2 5 4七、①大地被夕阳披上了银装。②你应该赞同这个观点。③王老师说他明天去北京开会。八、略九、①高高兴兴 认认真真②得 地 的 的 得 的③ ②④(1)熏陶 (2)范本 (3)骨架 (4)气韵⑤王献之觉得自己写的字跟父亲写的差不多,所以对父亲的批评很不服气。后来听母亲一说,才明白自己写的字顶多能赶得上父亲的一点皮毛,也就服气了。⑥王献之写的字形虽然像父亲写的,但气韵、骨架一点不像。五年级第六单元语文试卷一、根据拼音写汉字,组成词语(6分) shǔ xiá zuò 二、将下列“激”字先组词,再选组的词,恰当的填在句子中的括号里。(8分)激:_________、_________、_________、_________、_________老红军战士满怀( )地给少先队员们讲了当年夺取泸定桥的( )战斗;( )了少先队员们继承革命先烈遗志的积极性,大家情绪( ),十分( )老红军战士上的这堂课。三、读句子,为加点词换一个意思相近的词。(6分) ①在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒! ( ) ②英军医疗救护条件非常低劣。 ( ) ③菜是长出来了,可吃起来有一种难以言喻的苦味。 ( ) ④老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。 ( ) ⑤天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。 ( ) ⑥一位旅客正望着这些戈壁滩的卫士出神。 ( )四、选词填空。(7分) 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭 ①( )的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻井机吧!” ②瑞恩把( )挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。③6岁的瑞恩刚一放学,就( )地冲进家。因为……所以…… 即使……也…… 虽然……但是…… 不但……而且…… ④.妈妈( )已经七十多岁了,( )走起路来还是很稳健。 ⑤.( )我做了充分的复习,( )今天考试时我很轻松。 ⑥.将来( )你成了著名的科学家,( )不应当忘记辛勤培养你的老师。 ⑦.我( )会做这道练习题,( )能讲解给同学们听。五、古诗连线,读一读,记一记。(5分) ①九曲黄河万里沙 《清平乐u2022村居》 吕岩 ②怪生无雨都张伞 《牧童》 杨万里 ③春风不度玉门关 《舟过安仁》 王之涣 ④草铺横野六七里 《凉州词》 刘禹锡 ⑤溪头卧剥莲蓬 《浪淘沙》 辛弃疾六、判断感叹号的作用,请在句子后面的括号内用序号注明感叹号的作用。(6分) ①表示祈求。 ②表示惊奇。 ③表示赞叹。 ④表示希望和命令。 ①啊!我不由得呆住了…… ( ) ②你总该跟我们一起吃一点呀! ( ) ③在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒! ( ) ④你的任务是坚持走路,稳定两个小同志的情绪,增强他们的信心! ( )七、将你的课外积累写下来吧!(8分)八、阅读诗歌《小草》,完成练习。(8分)小草没有花香,没有树高, 我是一棵无人知道的小草。从不寂寞,从不烦恼, 你看我的伙伴遍及天涯海角。 春风啊春风,你把我吹绿, 阳光啊阳光,你把我照耀, 河流啊山川,你哺育了我, 大地啊母亲,把我紧紧拥抱。①诗歌有几句话?用“ ”画出拟人句。②诗人抓住了小草的什么特点?歌颂了它们什么样的美德? ③诗歌借物喻人,说说小草代表了谁。九、阅读短文,完成练习。(16分)走进书里去有人说,现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺乏深入思考的耐心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。 造成这种现状的原因很多,影视器材的进步,使人们毫不费力地坐在荧光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,荧光屏前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。 求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿,这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”、“手不释卷”,而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去,浸浴在“读书之乐,乐融融;读书之乐,乐陶陶”的境界里。 ①选择正确的读音。 隽永(juàn juān) 深邃(sui suí) 浸浴(qìn jìn) 乐陶陶(tāo táo) ② 把下面的词语补充完整。 聚精( )( ) 细( )( )咽 囊( )夜( ) 手不( )( )③为什么静下心来聚精会神读书的儿童愈来愈少了?④读小说和看影片有什么不同?⑤文学欣赏的最佳途径是什么? ⑥“读书之乐,乐融融;读书之乐,乐陶陶。”结合自己的读书经历说说你对这句话的理解。十、习作。(30分) 题目:我是_____生 要求:①.用“男”或“女”补全题目; ②.写出男生与女生的不同之处和相同之处; ③.用一两件事来表现,注意详略得当; ④.写出你作为男生、女生的感受;人教版新课标五年级期末达标检测(四)语文试卷参考答案一、略二、激情 激烈 激发 激动 感激三、略四、①一声不吭 ②辛辛苦苦 ③迫不及待 ④虽然……但是⑤因为……所以 ⑥即使……也 ⑦不但……而且五、六、七、略八、②诗人抓住小草平凡的特点,歌颂了它乐观、感恩的美德。 ③小草代表的是最普通的人。九、①juàn suì jìn táo②聚精会神 细嚼慢咽 囊萤夜读 手不释卷③参考文章第三自然段。④参考文章第四自然段。⑤阅读书籍。⑥略。
2023-09-04 09:08:231

五年级语文下册期末试卷

很简单,作文是写你和书的故事
2023-09-04 09:08:354

S版五年级上册语文期末试卷

导语: 临近期末,同学们已进入最繁忙、最紧张的阶段,我整理了S版五年级上册语文期末试卷,希望对你考试有所帮助: 第一部分:基础知识积累与运用(42分) 一、看拼音,写汉字。(10分) qīng xí wěi tuō wǎn jiù jiāo guàn zhēng yán dòu yàn bō lán zhuàng kuò hún qiān mèng rào 二、给加点的字选择正确读音,画上“√”(3分) 炽(chì zhì)热 禁(jīn jìn)不住 坠(zuì zhuì)落 漂(piāo piào)流 譬(pì bì)如 哺( pǔ bǔ )育 三、下面四组词语中哪一组的字全部正确?请把正确一组的序号填在括号里(2分)( ) a 大喜过忘 喋喋不休 牵肠挂肚 洛绎不绝 b 斩钉载铁 失魂落魄 宠然大物 不动声色 c 银光闪闪 一如既往 不容争辩 依依不舍 d 悬崖绝壁 中流砥柱 再接再励 夜以继日 四、判断下列句子是否正确,对的打“√”,错的打“x”(4分) 1、“春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后顺序排列的。( ) 2、一大早,小红就穿着校服和红领巾高高兴兴地上学了。( ) 3、“他趴在桌子上,好像睡着了。”这句是比喻句。( ) 4、“但愿人长久,千里共婵娟。”是出自《水调歌头》。( ) 五、先补充词语,再按要求填空。(7分) 镇定自( ) 意外之( ) 含( )未吐 繁花似( ) 并驾齐( ) 出类拔( ) 失( )落魄 一尘不( ) ( )洁奉公 以上词语中,可以描写花的词语是:_________,可以描写人的褒义词是:________。 六、查字典填空(4分) 1、“措”字按音序查字法应先查( )再查( )。“措”在字典中有以下两种解释:①安排,处置;②筹划。“不知所措”的“措”应选第( )种解释。 2、“释”字用部首查字法应先查部首( ),再查( )画,“爱不释手”的意思是( ) 3、“鼎“字按数笔画查字法应查( )画,你能用它组成四字词语吗?( ) 七、按要求写句子。(10分) 1、请给下面一句话添上一个标点,使意思与原来的`相反。 图书不借给小明! _____________________________________ 2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句) _____________________________________ 3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句) _____________________________________ 4、树妈妈给蛐蛐儿送来了过冬的棉被。(仿写句子) _____________________________________ 5、张全林说:“对付这样的情况,我更有经验。”(改转述句) _____________________________________ 6、这份实验报告是小李写的。(改反问句) _____________________________________ 7、我喜欢过年,因为________(补充完整) 8、冬雪总比春雪更让农民伯伯期待,因为有句谚语这么说:“_________”。 9、成功总是青睐那些踏实肯干的人,英国史学家卡莱尔也曾这样劝告人们:“________”。 10、她可以随意和各种饮料了。她还是习惯喝凉白开。(用关联词合成一句话) _____________________________________ 八、趣味题:读下面一段话,选择恰当的成语填空。(2分) 谢天谢地 惊天动地 昏天黑地 花天酒地 有一个县官离任,有人送德政匾一块,上面写着“四天四地”。送行的队伍来到闹市处,县太爷想炫耀自己,对送行的人说:“我做官年,并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾,实在厚爱。我想知道‘四天四地"是什么意思。”有人回答:“太爷上任呀( );太爷在任呀( );太爷办事呀( );如今离任呀——”众人齐声高呼:“( )!”然后一哄而散。县官呆若木鸡。 第二部分:阅读积累与运用(25分) 九、课内阅读。 1、本学期学了不少的古诗词,请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。(4+1=5分) __________________ ________________,________________。 ________________,________________。 我喜欢的原因_____________________ 2、“我们是天生的叛逆者,我们要把这颠倒的乾坤扭转!我们要把这不合理的一切打翻!” 这段话选自( )写的( )诗中的叛逆者指的是( )。(2分) 3、在寓言《郑人买履》中,“先自度其足”中“度”的读音是( )意思是( );“吾忘持度”中“度”的读音是( )意思是( ),这则寓言告诉人们做事要( )的道理。(3分) 十、课外阅读 。 天鹅的见解 一匹骏马在湖边饮水;一条鲤鱼在湖里吹气泡;一只雄鹰在湖面上空盘旋。 雄鹰一会儿直冲云霄,一会儿滑翔,不屑一顾地对骏马和鲤鱼说:“天空广阔无比,在天空自由自在地飞翔多么快活呀!” 骏马毫不示弱,绕着湖边转了一圈后说:“我既可以日行千里,驰骋疆场,又可以在无边无际的草原上悠闲地散步,我的生活其乐无穷。” 鲤鱼一会儿钻到水里,一会儿浮上水面,摇头摆尾地说 我住在水晶宫里 非常安全 舒适 你们谁能比 一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说:“我习惯在天空中飞翔,常在陆地上散步,也喜欢在水中游泳……这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活,何必各执己见、争论不休呢?” 听了天鹅的话,雄鹰猛地钻进了云霄;骏马红着面孔撒蹄就跑;鲤鱼则一下子躲到水底…… 1、给短文第4自然段补全标点。(2分) 2、给带点的字选择正确的解释,在下面画“—”。(2分) 撒蹄就跑 a、撒落 b、扔出去 c、放开 各执己见 a、坚持 b、拿着 c、执行 3、把下面的句子换成不带问号的说法,意思不变。(1分) 我们都很快乐,何必各执己见、争论不休呢? _____________________________________ 4、初见短文题目,你最想知道什么?读完短文,想到的答案是什么?(2分) 问题________________________________ 答案________________________________ 5、短文第2-4自然段合并成一段。请归纳这一段的意思。(1分) _____________________________________ 6、填空。(2分) 短文中给你印象最深的动物角色是( ),它适应的环境是( ),它喜欢的生活方式是( )。 7、选择你熟悉的一种动物,模仿短文第2自然段(或第3、4自然段)的写法写一两句话。(2分) _____________________________________ 8、每个人对“快乐”都有自己的感受。你对“快乐”有什么独特的感受?请用几句话写下来?(3分) _____________________________________ _____________________________________ 第三部分: 习作。(30分) 日子是多彩的,生活是丰富的。相信同学们参加过不少活动,那么,哪一次的活动让你记忆犹新?请把它写下来与大家共享吧。题目自拟,注意把活动过程写清楚,把活动情境写具体。要求450字左右,语句通顺,不写错别字。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________
2023-09-04 09:08:551

五年级语文下册期中考试的试卷

真是作弊
2023-09-04 09:09:073

人教版五年级下册语文期末试卷

6 5爫风油精正在下课口口口口口口口口口口没有‘"‘"
2023-09-04 09:09:201

五年级语文下册第七单元考试题

学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力,由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题,下面是我整理的人教版五年级语文下册第七单元考试题,希望能帮助你们。 一、精挑细选,给字选择正确读音,画上“——”。(4.5分) 二、读拼音,写汉字。尽量把字写得工整、美观。(10分) 三、填字成词,再选择合适的词语填一填。(10分) 文质( )( ) 仪表( )( ) 虎背( )腰 神采( )( ) 满面( )风 垂( )丧气 ( )步如飞 活( )乱跳 大( )大( ) ( )声细语 巧舌如( ) ( )( )动听 1. “垂头丧气”的反义词是_________ 2. 词语中含有一对反义词的是________ 3. 描写人物神态的词语是________ 4. 形容言辞巧伪,说得美妙动听的词语是________ 四、选词填空。(6分) 武断 果断 胆怯 羞怯 刻薄 尖刻 1、 像你这样凭空( )可是不行的。 2、 她办事( ),大家都很佩服她。 3、 她长到六岁才见到爸爸,当时她( )地走到爸爸面前,一下子被爸爸抱了起来。 4、 勇敢一点吧,要是老这么( ),那就什么也干不成。 5、 虽然他犯了错,但是你的批评也太( )了。 6、 那家伙以为他没有钱,就摆出了一副非常( )的嘴脸。 五、下面哪几句话与例句的意思相同?在括号里打“√”。(6分) 例句:我们都爱这造福于人类的绿叶。 (1)没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。 ( ) (2)我们不会不爱这造福于人类的绿叶。 ( ) (3)造福于人类的绿叶,我们都爱它。 ( ) (4)我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢? ( ) (5)没有一个人爱这造福于人类的绿叶。 ( ) (6)谁不爱这造福于人类的绿叶。 ( ) 六、请你补全与动物相关的三字常用语,看看什么样的人被比喻成什么样的动物。(8分) 1、 立场不稳,见风使舵的人。 龙 _____________________________________ 2、 笑脸相迎,两面三刀的人。 虎 _____________________________________ 3、 忘恩负义,恩将仇报的人。 狼 _____________________________________ 4、 一毛不拔,吝啬钱财的人。 鸡 _____________________________________ 5、 趋炎附势,百依百顺的人。 狗 _____________________________________ 6、 代人受过,替人挨揍的人。 羊 _____________________________________ 7、 鞠躬尽瘁,为民造福的人。 牛 _____________________________________ 8、 德才兼备,大有作为的人。 马 _____________________________________ 七、句子小作坊。(8分) (1)你认为下面两句广告词有什么语病?请改正。 1、 今年过节不收礼,收礼还收脑白金。 _____________________________________ 2、 艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。 _____________________________________ (2)读句子,用加点词语写句子。 1、 我可不能定做这些衣服呀,除非你能无限期地等我付钱。 _____________________________________ 2、 一直等他把手头的事办完,他才领着我到后面的一个房间去。 _____________________________________ 八、请你写出句子中加点词语的"意思。(3分) 1、 你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。 恐:_________________________________ 2、 你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。 才:_________________________________ 休:________________________________ 3、 黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无理。 纳罕:_______________________________ 皆:_________________________________ 4、 他选了一套最蹩脚的给我。 蹩脚:________________________________ 九、阅读短文,完成练习。 夏夜,路灯洒下一片银光,人们在灯下下棋、聊天、打扑克牌。..... 一个女子夹着一件上衣,寻寻觅觅走来,对一个观棋的中年男子说:“走吧!元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。 于是,男人跟着女人回家。 大约十五六平方米的屋子里,摆着一张双人床,一张单人床。一张占地不大的学生桌,桌上放着元元的课本和作业。这是一个三口人的小家。 父母都是工人,这个家也来之不易。他们在此一住十几年,儿子元元已上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重,有点盛不下啦! 一张学生桌只供儿子专用,幸亏父母都不是知识分子,没有伏案书写的需要。但爸爸不争气,患有北方常见病气管炎,一天到晚总咳嗽,他一咳嗽小屋都跟着震动,元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦脑,他也苦脑,可有啥办法呢? 爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去,怎奈厨房连个门也没有,怎隔音?有时他躺在床上用被子蒙住头,一咳嗽照样满屋都响。.....唉!为啥落下这么个毛病呢?儿子很体谅爸爸:"爸爸,你咳吧,不要紧,我一样写作业。"“唉,儿呵,爸爸这病影响了你。.....”他没有读过书,当了一辈子睁眼瞎,就分外觉得读书重要,他很怕耽误儿子的前程。 晚饭后儿子要写作业了,爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律,一种习惯。 爸爸 你别出去了 元元拦阻爸爸。 “不,爸爸有点事。” 啥事?总在这个时候有?元元心里明镜似的。元元心疼爸爸,可又拗不过爸爸,元元知道为自己的学习,爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子,一想到这就心酸,眼泪直往肚里流。 北方的冬天来得早。这天晚饭后,爸爸说到对面楼里去和棋友杀两盘。元元临近期末,功课紧,作业多,他在这个温暖、宁静的小屋里,埋在作业堆里,不知不觉夜深了,他的作业也才做完。这时他精神松弛下来,忽然隐约听到窗外的咳嗽声,他凭窗望去,外面早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪,雪中一个穿着棉大衣,戴着大口罩的人。周身皆白,成了个雪人了啦!他一下子被电住了,受到极大的震撼,立刻泪流满面地跑了出去,大声呼唤:“爸爸呀,爸爸。.....”话未出口竟止不住呜咽起来。 无声的雪花,如银如絮,立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便多了一座洁白的塑像。..... 1. 文中“爸爸 你别出去了 元元阻挡爸爸。”一句没有标点,下面选项中正确的一项是:(2分)( ) A.“!!” B.“,!” C.“,!” D.“!。” 2. 下列各句没有运用比喻的一项是:(2分)( ) A.无声的雪花,如银如絮 B.载着大口罩的人,周身洁白,成了个雪人 C.元元开始写作业了,他又像往常一样出去了 3. 作者是怎样介绍小屋的?把文章的句子抄在下面。(2.5分) _____________________________________ 4. 第6自然段中“爸爸不争气”的意思是:(2分)( ) A.家中地方小,爸爸没有能力为孩子买大房子。 B.爸爸患有气管炎,一天到晚总咳嗽。 C.爸爸晚饭后总到外面去,有时还要妈妈往回叫。 D.爸爸不是知识分子,没有伏案写作的必要。 5. “儿子苦恼,他也苦恼,可有啥办法呢?”这句话中的“他”指的是谁?这两个人“苦恼”的内容分别是什么?(4分) _____________________________________ 6. 结尾是“安谧的街心便又多了一座洁白的塑像……”中“一座洁白的塑像”在文中指什么?末尾用省略号,有什么作用?(2分) _____________________________________ 十、习作小天地。(30分) 是谁,在你遇到困难的时候,向你伸出了援助之手?是谁,在你失落、伤心的时候,给了你前行的信心?在你成长的过程中,又多少人曾给予你帮助,又有多少人给你留下过深刻的印象。请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家,通过具体事例让别人了解他(她)给你留下深刻印象的原因,注意通过神态、语言、动作表现人的特点。题目自拟。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________
2023-09-04 09:10:501

五年级语文第九册期末试卷(八)

一、看拼音写字、词、句。(10分)   二、选择能够搭配的词语,填在括号里。(12分)   茫茫的 粗壮的 厚厚的 打断 振奋 驾驶   热烈的 冬冬的 辛勤的 浮起 朗读 掌握   ( )积雪 ( )园丁 ( )鼓声   ( )枝干 ( )沙漠 ( )气氛   ( )微笑 ( )诗歌 ( )人心   ( )潜艇 ( )思路 ( )知识   三、把下列词语归类。(6分)   观察 询问 巡视 瞅 乞求 叮嘱 提醒   追赶 蹑手蹑脚 赞叹 散步 拒绝 瞪   含有“看”的意思的词语:__________   含有“说”的意思的词语:_______________   含有“走”的意思的词语:_______________   四、划出下列句子中的错别字,把正确的字依次写在括号里。(4分)   1.方志敏列士坚真不屈,英勇无畏,昂手挺胸向形场走去。( )   2.这声音将永远响在苇塘付进,永远响在白洋绽人民的耳朵旁边,甚致因该一代代传给我们的子孙。( )   五、按要求改写句子。(6分)   1.陈赓吃力地把小鬼抱上马背。   “被”字句:_______________   2.年轻的姑娘弄翻了一筐又圆又红的大苹果。   “被”字句:____________________   3.海棠花吸引游客。   扩句:_______________   4.伽利略试验成功。   扩句:_______________   例:你不要随地扔纸。您不要随地扔纸。   请您不要随地扔纸。您不要随地扔纸,好吗?   照样子改句子:   5.你来我家做作业。__________   ______________ ______________   6.你帮我包饺子。__________   ______________ _______________   六、修改下面句子。(5分)   1.同学们目不转睛地专心听老师讲课。   ________________________________   2.各种各样,种类繁多的鲜花竞相开放,真是百花齐放。   _____________________________________________   3.糊涂的东郭先生对狼讲仁慈,实在是太糊涂了。   ________________________________________   4.桂花开了,很远的地方都能闻到桂花的花香。   _____________________________________   5.我们要注意饮食洁净,避免病从口入。   ________________________________   七、将下列错乱排列的几段话整理通顺,并为这篇短文选择一个最合适的题目,填在横线上。(6分)   __________   (题目:小树苗笑了 救树苗 保护小树苗)   ( )小敏和大江正在窗前下棋,眼看小树苗遭到暴风雨的袭击,心里十分着急。   ( )吃过午饭,天空一下子变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来临了。风越刮越猛,雨越下越大。路旁的小树苗被打得东倒西歪。   ( )过了一会儿,风小了,雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆向人们含笑点头。   ( )他们连忙丢下手里的棋子,找来几根竹竿和绳子,飞快地冲出院子,冒着风雨去支撑小树苗。   ( )他们一个扶,一个绑,很快地把一棵棵小树苗都支撑好了,自己却被大雨淋得浑身湿透。   八、在下面的括号中填上恰当的关联词。(5分)   1.这座桥( )坚固,( )造型很优美。   2.奶奶( )满头白发,( )行动十分利落。   3.( )你答应妈妈去做这件事,( )应该实现自己的诺言。   4.驾驶员的技术高超,( )遇到什么险情,他( )能化解。   5.( )狼吃东郭先生,( )狼被打死,没有其它选择。   九、判断下面的句子,是比喻句的打上“√”,不是比喻句的打上“×”。(4分)   1.穆老师的眼睛睁得大大的,好像在提醒我注意。( )   2.几十只鸡一窝蜂似的向食槽跑去。( )   3.人好像寄生在苇里的鸟儿,整天不停地在苇里穿来穿去。( )   4.水淋的马路,像一条闪闪发光的绸带。( )   十、联系课文,理解句子,并完成作业。(4分)   1.“永远记住这简短的话吧!”指的是哪句话?__________。为什么我们要永远记住这句话?__________(①因为这是白洋淀烈士说的话。②因为这句话表现了中国人民对敌斗争的团结、机智、勇敢和不怕牺牲的革命精神。③因为这句话点出了文章的中心思想。)   2.等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”这句话意思是:_____(①西门豹准备等巫婆回来,后来等不及了,就请官绅的头子去催。②西门豹让官绅头子去催巫婆,对他很客气,说话很有礼貌。③西门豹明知巫婆不会回来,为了严惩官绅头子,教育其他人,在表面上对官绅头子说客气话,实际上要把他投进漳河里去。)   十一、阅读短文,完成作业。(18分)   星   我的童年是在一个偏僻山村度过的。星光灿烂的山村夏夜真迷人。我们常常来到村头河边的草地上玩数星星。你看哟,满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙笑。我们满心欢喜夜夜陪伴自己的星星。   一个夏夜,我和伙伴又在河沿上数星星玩。那时,正是麦苗拔节的时候,由于天旱晒了一天的麦苗耷拉着脑袋。当时刚解放,我们各家都分得了土地,多么盼望自己家的庄稼长得壮啊!于是,我这个“孩子头”就请伙伴们在河堤上扒了一个口子,把河水引进了我家的麦田。   可是,就在我埋头垒引水道的时候,随着“腾腾腾”的脚步声,我*上重重地挨了一巴掌。我回头一看,是母亲。我有点委曲地说:“妈,我是在给咱家的麦田灌水哩!母亲生气地说:“快把口子给我堵上!”   望着我家田里的麦苗吸着水,好像在伸腰,我央求说:“妈,还灌一会儿吧!”“不行!”母亲说,咱家的地在上游,河里的水不足,得让下游的人先浇!“老人的话就是命令,我们只好一声不响地把口子堵上,母亲这才笑眯眯地走了。   一会儿,母亲提来一壶甜菜熬成的糖水,赏给我们每人一碗。山村的孩子,喝上一碗甜水就是的奖赏了。在我们喝甜水的时候,母亲轻言慢语地说:“遇事儿,不能先想着自己。你们这群孩子,整夜整夜仰着脖子数星星,就不看人家星星:你照着我,我照着他,大家都亮晶晶,多美气。人哪,也该这样。要是心眼里没有别人,难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来!呶,你们看,那甜水里可藏着星星哩!”于是,我们好奇地看看碗里的水。真的!每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。   母亲是人生的第一位教师。我母亲是一位没进过学校门的农村妇女,她在穷山沟里生活了一辈子,直到离开人世,也没见过火车是啥模样。然而,就是这样一位不懂“天文地理”的母亲,却在星星身上发现了哲理,并用来点亮了我幼小的心灵。   1.第二自然段(文中画了“~~~~”的句子),从文章结构上看它的作用是_________________________。   2.母亲从星星身上发现了什么道理,从文中找出句子,用“~~~~”画出来。   3.母亲为什么要赏我们喝甜水?   ____________________________________________________   ____________________________________________________   _________________________________________________________________   4.用“‖”把短文分成三段,并写出第二段的段意。   ____________________________________________________   ____________________________________________________   ____________________________________________________   5.你觉得母亲是个怎样的人?   ____________________________________________________   ____________________________________________________   ____________________________________________________   十二、作文。(20分)   记一次劳动,要把劳动过程写清楚,有条理,情况真实,还要把主要情节写具体。
2023-09-04 09:10:581

假如我是什么作文六年级

  小时候我们都爱幻想,假如我是孙悟空,假如我会七十二变,假如我会腾云驾雾,假如我会勇闯天宫。下面是由我为大家整理的“假如我是什么作文六年级”,仅供参考,欢迎大家阅读。   假如我是什么作文六年级(一)   假如我是环保局长,那我肯定从环保下手,就算不能面面俱到,至少也会改善许多。   一、从乱砍乱伐开始。为了保证人类能呼吸道新鲜空气,有许多人在种树,可这远远不够。说实话,七成的人不种不砍,保持中立,一成的人会砍树,两成的人会中树,但是种树的人不会种许多果,而砍树的人呢?他们为了达到目的——卖钱,就开发林场不惜代价地砍树,一砍就是一片树林。不忽悠地说,人类的`将来就可能被他们葬送。所以我们要给所有人都普及环保知识,让种树的人继续种树,让中立的人开始种树,让砍树的人停止砍伐,这样才可以放心。   二、低碳从我做起。“低碳生活”可不是一个新词,这可倡导了不止一天,可为什么就做不到呢?现在的人都觉得有车很好,有车确实好,可是放出的二氧化碳就不好了。我觉得,应该要让全世界的人携起手来,一起骑电动车。而科学家们则聚在一起开发制造太阳能或全电动的汽车。   三、关闭制造污染的工厂。现在的许多工厂都会干不好的事。有些呢会放出“毒气”,有些又会排出“毒液”。这些污染环境的工厂必须消灭,否则有再多的树、再多的水都没用。   只有这三点还不够,但是至少这是我想先做的。   假如我是什么作文六年级(二)   假如我是老师那该多好啊!   假如我是老师,我要丢掉老一套的教学方法。而采用灵活运用和实践学习相结合的方法。让学生在乐中学,学中悟。提高学生的学习兴趣。   假如我是老师,我不会让我的学生整天泡在书山题海中读死书,我会给他们布置实践作业,家庭作业选出精炼和有代表性的题目,而不是盲目的题海战术,这样既达不到目标,又费时间。   假如我是老师,我会尽量争取让学生们去户外授课的机会,这样对大脑和吸收知识都大有好处。让我的学生在劳逸结合中学到知识,也激发了他们学习的兴趣。这何乐而不为呢?   假如我是老师,我不会应为学生犯错误而采用体罚手段,我会和学生们多沟通哦。让学生在沟通中收到教育,并且爱上学习。   假如我是老师,我不会打电话去跟学生家中“告状”。我要以理服人让学生得到人格的尊重,让学生能健康成长。   假如我是老师,我会的学生一视同仁,不对任何人有偏见,让优等生去教差等生,采用一拉一的方法提高党生的整体水平。   虽然现在只是一个愿望,我相信在不久的将来一定会实现的。   假如我是什么作文六年级(三)   假如我是一片自由飘荡的落叶,我会去各个地方,看各地的事物。   假如我飘呀飘,飘到一片无际的大海上,忽然一阵狂风吹过,我就能在那无际的大海上转圈。   假如我在秋天的时候,从树上飘落下来,我想要去到游乐园看看那些可爱的笑脸,是如何长大的。   假如一位小朋友要拿树叶做一幅画,那是会摘树枝上的树叶,还是拿从树枝上飘落下来的树叶呢?   假如我是从古代时的一棵树上落下来的,人们如果买不起动物的骨头和皮,可以用我们飘落在地上的树叶当纸。   假如我飘到了上课的屋子里,我会看到同学们在上课和下课的表现究竟是好还是不好。   假如我飘到一片绿油油的草地上,我会听到那些小孩子们的笑声,看到他们的笑脸。   即使我不是那自由自在的落叶,而是一名小学生,那我也会爱护那些一草一木。   假如我是什么作文六年级(四)   假如我是上帝,我会是一个惩恶扬善的上帝。   假如我是上帝,我会帮助贫穷的人们,我会让我身旁的小天使化身为记者陆陆续续的发现他们。然后把这些情报看登上报纸,登上电视,建立希望小学。然后,就会有许多的好心人为他们募捐,他们就不会因饿而死,不会吃残羹剩饭,大街上不会有乞丐。   假如我是上帝,我又会去帮助有重病的人。我又会让我身旁的小天使化身为穿着白衣大褂的医生,去人间治疗病人们。使他们战胜死神和病魔。他们的脸上洋溢着开心的笑脸和感动的泪水。   假如我是上帝,我会惩恶。我还会让我身边的小天使化生为警察。先找到他所在地点,然后等待他出来,突然袭击,抓回警察局。虽然他们犯了法,但他们如果没犯大罪,他们是不会死滴!以后世上盗贼会很少。   假如我是上帝,我要去对抗令人死亡的死神。我会创造许多战斗的小天使、护士小天使、防御小天使去对抗死神的死亡小恶魔。我们会为了人类赴汤蹈火,在所不辞。   假如我是上帝,只要是对人类有益的我都做。
2023-09-04 09:09:331

腹腔穿刺术的禁忌症

1、广泛腹膜粘连者。2、有肝性脑病先兆、包虫病及巨大卵巢囊肿者。3、大量腹水伴有严重电解质紊乱者禁忌大量放腹水。4、精神异常或不能配合者。5、妊娠。
2023-09-04 09:09:362

圆明园的资料和历史背景是什么?

圆明园集中了中国园林艺术的精粹,融会了东西各种建筑风格,大量运用对景、障景、借景、透景等空间处理技巧,汇聚各种造园手法,堪称是中国园林艺术之集大成者和顶峰杰作,被西方国家称作“万园之园”或“东方凡尔赛宫”。整个圆明园的规模宏大,三园的总平面呈倒“品”字形,占地面积约350万平方米,周长10余公里。三园共有园景123处,其中圆明园69处,长春园24处,绮春园30处,总建筑面积超过16万平方米。三园设园门19座,水闸5座。园内有殿堂楼阁、轩馆廊榭等各种建筑140多组,木制和石制桥梁100多座,各种风景点100多处,还收藏了大量珍贵的图书、字画和文房珍宝,如《四库全书》、《古今图书集成》和《淳化阁帖》摹版等。圆明园是一座以水为主题的水景园,水面占全园面积的一半以上。它的水主要来自玉泉山,通过颐和园的昆明湖和清河支流万泉河,由西马厂铁闸从西北注入圆明园的紫碧山房,然后散布于各园。这种将水源布置在西北角的布局参考了中国神话中天下之水发源于昆仑山的传说。雍正年间大规模修整了水道,将全园的湖泊相连,形成了整座园林的脉络。这些河道、湖泊和遍布全园的假山、岛屿等相互烘托映衬,具有山水写意画般的意境。
2023-09-04 09:09:393

秦始皇的死,对历史的进程产生了多大的影响呢?

影响很大,到底多大不知道,因为没人知道秦始皇要是不死后面的历史会怎么样。
2023-09-04 09:09:404

阿诗玛的故事

⑴ 《阿诗玛》是哪个少数民族的故事 是彝族的 阿诗玛的传说 撒尼族阿着底地方,格路日明夫妻耕种山地住着草房。他们有个勇敢的儿子阿黑,又生下一个可爱的小姑娘。 天空闪出一朵花,小姑娘名叫阿诗玛。她的名字像香草,从此美名传四方。不知不觉长到十六岁,就和阿黑哥哥下地干活。哥哥犁地朝前走,妹妹撒粪播种紧跟上。阿诗玛长到十七岁,绣花包头头上戴,美丽的姑娘惹人爱;绣花围腰亮闪闪,人人看她看花了眼。爹妈见女儿长大了,悄悄问她喜欢和谁相好。她说:"两股水到头要淌在一起,青松和磕松从不分离。春夏来播种,秋冬来收获,会盘田的人我才中意。""跳起舞来笑脸开,笛子一吹百鸟来。这样的人我喜欢,这样的人我疼爱。 "阿着底地方的青年,都偷偷地把她恋,没事每天找她三遍,有事每天找她九遍。 黑心的财主热布巴拉,想给儿子阿支娶亲,就请海热做媒人。"只要你给我儿讨来阿诗玛,我的谢礼大,金子随你抓,银子随你拿,山羊绵羊随你拉。"讨厌的猴子下山来,是为了偷吃庄稼;讨厌的海热到阿着底来,是为了劝说阿诗玛。"阿着底下边,热布马拉家,银子搭屋架,金子做砖瓦。这样好的人家,阿诗玛该嫁了!" 阿诗玛听后气愤地说:"清水不愿和浑水在一起,我决不嫁给热布巴拉家;绵羊不愿和豺狼作伙伴,我决不嫁热布巴拉家。"海热威胁说:"热布巴拉的话,好比石岩压着嫩树芽。热布巴拉家要娶你,你不愿嫁也得嫁!"阿诗玛回答:"不嫁就是不嫁,九十九个不嫁,有本事来娶!有本领来拉!" 人马像黑云,地上腾黄尘,热布马拉家,厚脸来抢亲。可爱的阿诗玛,被人往外拉。她忍住眼泪咕:"爹呀妈呀,快叫哥哥阿黑回来吧,快叫哥哥阿黑救妹吧!" 哥哥阿黑啊,他到远处放羊去啦。一天夜里梦见家中院子被水淹,大麻蛇盘在堂屋前。他不分白天和黑夜,三天三夜就赶回了家。他一听说阿诗玛遭劫难,就呼地背起了弓和箭,跳上黄骡马,去营救亲妹阿诗玛。马铃响来玉鸟叫,阿黑来到了热布巴拉家。"阿诗玛,你在哪里?"阿黑的吼声震撼了大地。阿支关起大铁门,拦住阿黑不准进。要和阿黑比赛对歌、砍树、接树、撒种、拾种,只有阿黑比赛赢,兄妹才能见得成。对歌对唱四季鸟,阿黑越唱越有神,声音就像知了叫。阿支脸红脖子大,声音就像癞蛤蟆。砍树时阿黑斧头快,一斧砍下三大块;热布巴拉俩父子,两斧头砍下一小块。接树时阿黑手头快,一连接上三大块;热布巴拉父子俩,两人接了一小块。比赛撒种与拾种,勤劳的阿黑样样快,热布巴拉父子俩,没有胜来只有败。 热布巴拉起坏心,他把阿黑请进门,半夜要用虎伤人。阿诗玛拿起口弦打招呼:"他们比赛比不过,今晚要放虎害哥哥。"阿黑夜半闪在楼梯口,只等老虎冲上来,嗖嗖三箭射过去,老虎立刻倒下地。热布巴拉俩父子,早晨一见死老虎,吓得全身打哆嗦。万般毒计都用过,该让妹妹见哥哥。 阿黑备马出大门,回头不见阿诗玛。阿布巴拉变了卦,还是不放阿诗玛。阿黑回头射三箭:一箭射在大门上,二箭射在堂屋柱子上,三箭正中堂屋供桌上,整个院子都震动,热布巴拉着了慌。全家来拔箭,箭像生了根。五条牛来拖,也不见动半分。只好请求阿诗玛:"阿诗玛呀阿诗玛,你家的金箭听你的话,只要你能拔出箭,一定让你转回家。"阿诗玛喊着哥哥的名字,拔箭就像摘下花一朵。热布巴拉打开门,阿诗玛见到了阿黑哥。 热布巴拉家心不甘,商量办法来暗算。忽然想起十二崖子脚,央告崖神把路断。马铃响来玉鸟叫,兄妹二人回家乡。走到十二崖子脚,小河顷刻变大河,不尽洪水滚滚来,兄妹二人不能过。哥哥走在前,妹妹过不了河,妹妹走在前,哥哥过不了河。兄妹手拉手,决心一起过。滚滚洪水起 *** ,可爱的阿诗玛,卷进了大漩涡。阿黑在风雨中高声喊:"阿诗玛!阿诗玛!阿诗玛!"十二崖子顶,有人来回答:"阿诗玛!阿诗玛!阿诗玛!"十二崖子上,站着一个好姑娘,她是天空一朵花,她是可爱的阿诗玛。从此以后,阿诗玛变成了回声,你怎样喊她,她就怎样回应。 ⑵ 阿诗玛的故事 50字 云南阿着底地方有个彝族姑娘名叫阿诗玛,她聪颖美丽,与青年阿黑相爱 。头人热布巴拉内之容子阿支,贪婪阿诗玛的姿色,心存歹念。一次,阿支在传统舞会上戏弄阿诗玛,遭到严厉斥责。阿支贼心不死,央媒人海热带着厚礼前去逼婚,又被断然拒绝。于是,阿支趁阿黑去远方牧羊之机,派人将阿诗玛劫走。阿诗玛乘隙将与阿黑定情的山茶花掷入溪中,溪水立即倒流,阿黑获讯赶回救援。途中被大山所阻,他用神箭射穿大山,开出通道 ,纵马驰骋,快速前进。阿支用尽种种威胁和利诱手段,都不能使阿诗玛屈服。阿支恼羞成怒,正要举鞭毒打阿诗玛,阿黑及时赶到。阿支提出要和阿黑赛歌,一决胜负。阿支赛输,但仍不甘心,又企图用暗箭杀害阿黑。阿黑愤怒地用神箭射穿寨门和大厅的柱子,箭射在神主牌位上,阿支命令众家丁用力拔箭,箭却纹丝不动 。阿支慑服,只得将阿诗玛释放。阿 诗玛和阿黑喜悦地同乘一骑回家。他 俩来到溪边,下马小憩。阿支带人偷走了阿黑的神箭,放洪水将阿诗玛淹死。阿黑悲愤地呼唤着她的名字,但阿诗玛已化为一座巍峨的石像,千年万载,长留人间。 ⑶ 阿诗玛的故事 云南阿着底地方有个彝族姑娘名叫阿诗玛,她聪颖美丽,与勇敢憨厚的青年阿黑相爱 。 头人热布巴拉之子阿支,贪婪阿诗玛的姿色,心存歹念。一次,阿支在传统舞会上戏弄阿诗玛,遭到严厉斥责。阿支贼心不死,央媒人海热带着厚礼前去逼婚,又被断然拒绝。于是,阿支趁阿黑去远方牧羊之机,派人将阿诗玛劫走。 阿诗玛乘隙将与阿黑定情的山茶花掷入溪中,溪水立即倒流,阿黑获讯赶回救援。途中被大山所阻,他用神箭射穿大山,开出通道 ,纵马驰骋,快速前进。阿支用尽种种威胁和利诱手段,都不能使阿诗玛屈服。阿支恼羞成怒,正要举鞭毒打阿诗玛,阿黑及时赶到。 阿支提出要和阿黑赛歌,一决胜负。阿支赛输,但仍不甘心,又企图用暗箭杀害阿黑。阿黑愤怒地用神箭射穿寨门和大厅的柱子,箭射在神主牌位上,阿支命令众家丁用力拔箭,箭却纹丝不动 。阿支慑服,只得将阿诗玛释放。 阿诗玛和阿黑喜悦地同乘一骑回家。他俩来到溪边,下马小憩。阿支带人偷走了阿黑的神箭,并放洪水将阿诗玛淹没。洪水过后,阿黑悲愤绝望地呼唤着她的名字,但阿诗玛已化身成一座美丽的石像,永驻石林,千年万载,长留人间。 ⑷ 谁知道阿诗玛的传说故事 从前有个叫阿着底的地方,贫苦的格路日家生下了一个美丽的姑娘,阿爹阿妈希望女儿像金子一样发光,因此给她起名阿诗玛。她渐渐地长大了,像一朵艳丽的美伊花。阿诗玛"绣花包头头上戴,美丽的姑娘惹人爱,绣花围腰亮闪闪,小伙子看她看花了眼"。她能歌善舞,那清脆响亮的歌声,经常把小伙子招进公房。她绣花、织麻样样能干,在小伙子身旁像石竹花一样清香。在这年的火把节,阿诗玛向阿黑吐露了真情,愿以终身相许,立誓不嫁他人。 阿黑是个勇敢智慧的撒尼小伙子。他的父母在他12岁时,被土司虐待,相继死去。他被财主热布巴拉抓去服劳役。一天,他为主人上山采摘鲜果迷了路,在密林大管申挨冻受饿,受尽了惊骇,因怕主人责骂,不敢回去。正在这时,他遇到了放羊的小姑娘阿诗玛,她把阿黑领回家,阿黑被阿诗玛的阿爹、阿妈收养为义子。从此,阿黑和阿诗玛,两小无猜,相亲相爱。渐渐地,阿黑长成了大小伙子,他的性格像高山上的青松---断得弯不得,成了周围撤尼小伙子的榜样。人们唱歌夸赞他道: 圭山的树木青松高, 撒尼小伙子阿黑最好, 万丈青松不怕寒, 勇敢的阿黑吃过虎胆。 阿黑十分勤劳,很会种庄稼。他在石子地上开荒种包谷,包谷比别人家的长得旺,包谷穗也比别人家的长得长。他上山砍柴,比别的小伙子砍得多。他从小爱骑光背马。他调理的马,骑起来矫健如飞。他挽弓射箭,百发百中。他的义父格路日明,把神箭传给了他,使他如虎添翼。阿黑喜欢唱歌,他的歌声特别嘹亮。他喜欢吹笛子和弹三弦,他吹的笛声格外悠扬,他弹的弦子格外动听,不知吸引过多少姑娘。这年火把节,阿诗玛与阿黑互相倾吐了爱慕之情以后,这对义兄妹便双双订了亲。 一个街子天,阿诗玛前去赶街,被阿着底财主热布巴拉的儿子阿支看中了,他要娶阿诗玛做媳妇。他回家央求父亲热布巴拉,要父亲请媒人为他堤亲。热布巴拉早就听说过阿诗玛的美名,他马上答应了儿子的请求,请了有权有势的媒人海热,立即到阿诗玛家说亲。海热到了阿诗玛家,用他那麻蛇般的舌头,夸热布巴拉家如何如何好,怎么怎么富,阿诗玛嫁过去怎样怎样享福……阿诗玛听了之后说:"热布巴拉家不是好人家,他家就是栽起鲜花引蜜蜂,蜜蜂也不理他,清水不和浑水一起蹬,绵羊不能伴豺狼。" 阿诗玛的回答,惹恼了海热,他威胁道:"热布巴拉家是阿着底有钱有势的人家,热布巴拉的脚跺两跺,阿着底的山都要摇三摇,阿诗玛要是不嫁过去,当心丢了家。"阿诗玛不管海热怎样威胁利诱,就是不嫁。 转眼间,秋天到了,阿着底水冷草枯,羊儿吃不饱肚子,阿黑要赶着羊群到很远的滇南热地方去放牧。临走时,阿黑向阿诗玛告别,他们互相勉励,互相嘱咐,依依不舍。阿黑走后,热布巴拉便起了歹心,派打手和家丁如狼似虎地抢走了阿诗玛。想让阿诗玛磕了头,吃了酒,来了客,生米做成熟饭,不嫁也得嫁。阿诗玛忠于她与阿黑的爱情,她被抢到热布巴拉家以后,在热布巴拉夫妇的威逼利诱面前,始终不从,拒绝与阿支成亲。财主捧出金银财宝,指着谷仓和牛羊对阿诗玛说:"你只要依了阿支,这些都是你的。"阿诗玛瞧也不瞧,轻蔑地说:"这些我不稀罕,我就是不嫁你们家。"阿支绷着瘦猴似的脸,眨巴眨巴眼睛,恶狠狠地骂道:"你不答应嫁给我,就把你家赶出阿着底!"阿诗玛毫不畏惧地说:"大话吓不了人,阿着底不属于你一家的。"热布巴拉见阿诗玛软硬不吃,恼羞成怒,他命令家丁用皮鞭狠狠地抽打阿诗玛,把她打得遍体鳞伤。热布巴拉的老婆诅咒阿诗玛是"生来的贱薄命,有福不会享"。阿诗玛被关进了黑牢,但她坚信,只要阿黑知道她被关在热布巴拉家,一定会来救她。 一天,阿黑正在牧羊,阿着底报信的人找到了他,向他报告了阿诗玛被抢的消息。阿黑闻讯后,很为阿诗玛的安危担心,他立刻跃马扬鞭,日夜兼程,跨山涧,过险崖,从远方赶回家来搭救阿诗玛。他来到热布巴拉家门口,阿支紧闭铁门不准进,提出要与阿黑对歌,唱赢了才准进门。阿支坐在门楼上,阿黑坐在果树下,两人对歌对了三天三夜。·阿支缺才少智,越唱越没词,急得脸红脖子粗,声音也变得像瘸蛤膜叫似的,越来越难听了;而有才有智的阿黑,越唱越起劲,脸泛笑容,歌声响亮。阿黑终于唱赢了,阿支只得让他进了大门。但阿支又提出种种刁难,要和阿黑赛砍树、接树、撒种。这些活计阿支哪有阿黑熟练,阿黑件件都胜过了阿支。热布巴拉眼看难不住阿黑,便想出一条毒计,皮笑肉不笑地假意说:"天已经不早了,你先好好睡一觉,明天再送你和阿诗玛一起走吧!"阿黑答应住下,被安排睡在一间没有门的房屋里。半夜,热布巴拉指使他的家丁放出3只老虎,企图伤害阿黑。阿黑早有准备,当老虎张开血盆大口向他扑来时,他拿出弓箭,对准老虎"哩哩嗅。连射三箭,射死了老虎。第二天,热布巴拉父子见虎死,很惊异,再也无计可施,理屈词穷,答应放回阿诗玛。可当阿黑走出大门等候时,热布巴拉又立即关闭了大门,食言抵赖,不放出阿诗玛。 阿黑忍无可忍,立刻张弓搭箭,连连射出三箭。第一箭射在大门上,大门立即被射开;第二箭射在堂屋柱子上,房屋震得嗡嗡响;第三支箭射在供桌上,震得供桌摇摇晃晃。热布巴拉吓慌了,连忙命令家丁拔下供桌上的箭。可是,那箭好像生了根,没人能够拔得下。他只好叫人打开黑牢门,放出阿诗玛,向她求情道:"只要你把箭拔下来,我马上就放你回家。"阿诗玛鄙夷地看了热布巴拉一眼,走上前去,像摘花一样,轻轻拔下箭,然后同阿黑一起,离开了热布巴拉家。 热布巴拉父子眼巴巴看着阿黑领走了阿诗玛,心中很不服气,但又不敢去阻拦。心肠歹毒 的热布巴拉父子不肯罢休,又想出丧尽天良的毒计。他们知道,阿黑和阿诗玛回家,要经过十二崖子脚,便勾结崖神,要把崖子脚下的小河变大河,淹死阿黑和阿诗玛。热布巴拉父子带着家丁,赶在阿黑和阿诗玛过河之前,趁山洪暴发把小河上游的岩石扒开放水。正当阿黑和阿诗玛过河时,洪水滚滚而来,阿诗玛被卷进漩涡,阿黑只听到阿诗玛喊了声"阿黑哥来救我",就再也没听见她的声音,没看见她的踪影了。 阿诗玛不见了,阿黑挣扎着上了岸,到处寻找阿诗玛。他找啊找,找到天放晴,找到大河又变成小河,都没有找到阿诗玛。他大声地呼喊:"阿诗玛!阿诗玛!阿诗玛!"可是,只听到那十二崖子顶回答同样的声音:"阿诗玛!阿诗玛!阿诗玛!" 原来,十二崖子上的应山歌姑娘,见阿诗玛被洪水卷走;便跳入漩涡,排开洪水,救出阿诗玛,一同在十二崖子住下,阿诗玛变成了石峰,变成了抽牌神(回声神)。从此,你怎样喊她,她就怎样回答。 阿黑失去了阿诗玛,但他时时刻刻想念着她。每天吃饭时,他盛着包谷饭,端着饭碗走出门,对石崖子喊:"阿诗玛!阿诗玛!"那站在石崖子上的阿诗玛便应声:"阿诗玛!阿诗玛"。 阿爹、阿妈出去做活的时候,对着石崖子喊:"爹妈的好?呀!好?阿诗玛!"那站在石崖子上的阿诗玛,同样地应声:"爹妈的好?呀!好?,阿诗玛!" 小伴们在阿诗玛站的石崖子下,对着石崖子上的阿诗玛弹三弦,吹笛子,唱山歌,那石崖子上的阿诗玛也会应和着锋锋弦音、悠扬笛声,唱起山歌。 阿诗玛的声音永远回荡在石林;她的身影,已经化成石头,永远和她的乡亲相伴。从此,你怎样叫她,她就怎样回答你。她的声音,她的影子永远留在了人间。 现在阿诗玛已经成为彝族女子的代称,关于阿诗玛的传说版本比较多,但无论什么版本都表现了阿诗玛和阿黑曲折动人的爱情故事,塑造了美丽善良,勤劳勇敢的撒尼姑娘阿诗玛的艺术形象,表现了彝族人民追求幸福生活的坚强意志,歌颂了彝族人民的勤劳智慧和反抗邪恶势力的斗争精神。同时,阿诗玛的传说真实地反映了当时撒尼人的社会生活,为研究彝族撒尼人的政治、经济、艺术、宗教、风俗等提供了宝贵的资料。 ⑸ 阿诗玛的故事是什么 从前,在阿着底地方,贫苦的格路日明家生了个美丽的姑娘,爹妈希望女儿像金子一样珍贵闪光,便给她取名叫“阿诗玛”。阿诗玛姑娘不仅长得漂亮,也能歌善舞,许多小伙子都喜欢她。她爱上了青梅竹马的孤儿阿黑,立誓非他不嫁。一年的火把节,她和聪明勇敢的阿黑订了亲。 财主热布巴拉的儿子阿支也看上了美丽的阿诗玛,便请媒人去说亲,但不管怎样威胁利诱,都无济于事。热布巴拉家乘阿黑到远方放羊之机,派人抢走了阿诗玛并强迫她与阿支成亲,阿诗玛誓死不从,被鞭打后关进了黑牢。 阿黑闻讯,日夜兼程赶来救阿诗玛,他和阿支比赛对歌、砍树、接树、撒种,全都赢了阿支。热布巴拉恼羞成怒,指使家丁放出三只猛虎扑向阿黑,阿黑三箭将猛虎射死,并救出了阿诗玛。狠毒的热布巴拉父子不肯罢休,勾结崖神,乘阿诗玛和阿黑过河时,放洪水卷走了阿诗玛。十二崖子的应山歌姑娘,救出阿诗玛并使她变成了石峰,变成了回声神。 从此,你怎样喊她,她就怎样回答你。她的声音,她的影子永远留在了人间。阿诗玛不屈不挠地同强权势力作斗争的故事,揭示了光明终将代替黑暗、善美终将代替丑恶、自由终将代替压迫与禁锢的人类理想,反映了彝族撒尼人“断得弯不得”的民族性格和民族精神。 (5)阿诗玛的故事扩展阅读: 阿诗玛共十三章,各章以塑造阿诗玛这一人物形象为中心来展开故事情节。从阿诗玛出生、成长、热布巴拉家托海热说媒、抢亲、再到阿诗玛坐牢、拔箭被救、以及回声、将阿诗玛的“一生一死"悲剧命运抒写得淋漓尽致、绘声绘色,动人心魄。 在不屈不挠同强权势力作斗争的阿诗玛身上,反映了韩族撒尼人“断得弯不得”的民族性格和民族精神。阿诗玛在人民中间广为传唱,其艺术魅力历久弥新。 虽然,有关阿诗玛传说的版本内容繁多,可是不管是哪种版本都表现了阿诗玛和阿黑之间曲折动人的爱情故事,塑造了美丽善良、勤劳勇敢的撒尼姑娘阿诗玛的艺术形象,表现出了彝族人民追求幸福生活的坚强意志,歌颂了彝族人民的勤劳智慧和反抗邪恶势力的斗争精神。 ⑹ 云南石林阿诗玛的故事 昆明石林阿诗玛是一个民间的浪漫的爱情传说,其中有一个男主人公叫阿黑哥,一个女主人公阿诗玛的爱情故事。 ⑺ 阿诗玛的传说梗概 缩写这一美丽的传说: 能歌善舞的阿诗玛爱上了青梅竹马的孤儿阿黑,火把节上和阿黑订了亲。财主的儿子阿支垂涎于阿诗玛的美貌,在威逼利诱无果后派人抢走了阿诗玛并强迫她与其成亲,诗玛不从被鞭打关进黑牢。阿黑闻讯赶来救阿诗玛,在射死了财主放出的三只猛虎后成功救出阿诗玛。财主又使出放洪水之计想卷走逃亡中的阿诗玛,被十二崖子姑娘救出。从此阿诗玛变成了山峰,以后的人们,只要来到山峰前高喊“阿诗玛”,对面就会有回声。阿诗玛的影子永远留在了人间。 ⑻ 云南石林阿诗玛和阿黑哥的故事 小石林有一个“阿诗玛”石,风风雨雨,她都在那里翘首以待,等待阿黑哥的到来。 相传土司热布巴拉家向阿诗玛家提亲,没有结果,便把阿诗玛抢走。这事被阿黑哥知道了,他翻过七七四十九座山,从远方牧场匆匆回去救阿诗玛。回到家后,阿诗玛已被抢走三天三夜了。他又骑上神马跨过九九八十一条河赶到热布巴拉家。经过几番周折,终于救出了阿诗玛。 阿诗玛和阿黑哥欢天喜地,骑马踏上归途。他们不知走了多少路、跨过几条沟、翻了几座山。天黑下来了,风大起来了,为了早日到家,他们顾不上这些,还是继续往前走。走着走着,一阵乱风过后,天上乌云滚滚,四野雷声隆隆,眼看一场暴风雨即将来临,他们只好双双下马,但在黑夜里什么也看不见,结果两人迷了路。这时风又大,雨又急,看是看不见,喊是喊不应。山洪下来,水越来越深,他俩走散了,谁也找不到谁。洪水渐渐退去后,阿诗玛和阿黑哥又碰到一起,但两人都已迷失方向。他们正犯愁时,一只嗡嗡叫的小蜜蜂朝他们飞来。蜜蜂围绕他们转了三圈后,开始讲话了:“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,今晚就来家歇,我家就在岩洞中。”于是阿诗玛同阿黑哥朝着小蜜蜂飞的方向走去。 蜜蜂领着阿黑和阿诗玛进了石林,这里又湿又滑,阿诗玛伸手想找个癞石头扶扶,不料一下粘在了崖壁上,再也下不来了。她只好伤心地对阿黑哥说:“阿黑哥啊阿黑哥,快快想法救下我 ,去找白猪、白公鸡,拿来祭献神爷。” 阿黑哥听后,又伤心又着急,他擦干眼泪,又翻过四十九座山,八十一条河,最后找来白公鸡,但是走遍九村十八寨,就是找不到白猪。没办法,他只好找来一头黑猪,又到山上挖来一筐白泥巴。他把泥巴和成浆,涂在黑猪身上充白猪,这样白猪和白鸡都有了。可就在他高高兴兴准备回石林时,由于连日奔波太疲倦了,爬过最后一座山后,一坐下来便睡着了。这时,没斯帕玛(老天爷)又下起一场大雨,雨水把他从梦中浇醒,过去看猪时,黑猪身上的白泥巴早被雨水冲得干干净净。崖神祭不成了,阿诗玛也救不下来,阿黑后悔莫及,他呼天唤地大哭一场,但崖神不松手,阿诗玛就永远粘在那块大石头上。天长日久,在雨水的不断冲刷下,形成我们现在看到的那个样子。阿诗玛石像旁的那一池水,就是当时把白猪冲成黑猪的那场雨水积下的。 ⑼ 关于阿诗玛的故事 阿诗玛的故事 云南阿着底地方有个彝族姑娘名叫阿诗玛,她聪颖美丽,与勇敢憨厚的青年阿黑相爱 。 头人热布巴拉之子阿支,贪婪阿诗玛的姿色,心存歹念。一次,阿支在传统舞会上戏弄阿诗玛,遭到严厉斥责。阿支贼心不死,央媒人海热带着厚礼前去逼婚,又被断然拒绝。于是,阿支趁阿黑去远方牧羊之机,派人将阿诗玛劫走。 阿诗玛乘隙将与阿黑定情的山茶花掷入溪中,溪水立即倒流,阿黑获讯赶回救援。途中被大山所阻,他用神箭射穿大山,开出通道 ,纵马驰骋,快速前进。阿支用尽种种威胁和利诱手段,都不能使阿诗玛屈服。阿支恼羞成怒,正要举鞭毒打阿诗玛,阿黑及时赶到。 阿支提出要和阿黑赛歌,一决胜负。阿支赛输,但仍不甘心,又企图用暗箭杀害阿黑。阿黑愤怒地用神箭射穿寨门和大厅的柱子,箭射在神主牌位上,阿支命令众家丁用力拔箭,箭却纹丝不动 。阿支慑服,只得将阿诗玛释放。 阿诗玛和阿黑喜悦地同乘一骑回家。他俩来到溪边,下马小憩。阿支带人偷走了阿黑的神箭,并放洪水将阿诗玛淹没。洪水过后,阿黑悲愤绝望地呼唤着她的名字,但阿诗玛已化身成一座美丽的石像,永驻石林,千年万载,长留人间。
2023-09-04 09:09:431

求莫扎特有多少首奏鸣曲?

莫扎特一共创作了549部作品,其中包括22部歌剧、41 部交响乐、42部协奏曲、一部安魂曲以及奏鸣曲、室内乐、宗教音乐和歌曲等作品。 以下是奏鸣曲名字和大概的作曲地点。分给我吧。 1、 C大调小提琴奏鸣曲(K.6)(作于巴黎)   2、降E大调小提琴奏鸣曲(K.26) 3、 D大调小提琴奏鸣曲(K.7)(作于巴黎)   4、 降B大调小提琴奏鸣曲(K.8)(作于巴黎)   5、 G大调小提琴奏鸣曲(K.9)(作于巴黎)   6、 降B大调小提琴奏鸣曲(K.10)(作于伦敦)   7、 G大调小提琴奏鸣曲(K.11)(作于伦敦   8、 A大调小提琴奏鸣曲(K.12)(伦敦)   9、 F大调小提琴奏鸣曲(K.13)(伦敦)   10、 C大调小提琴奏鸣曲(K.14)(伦敦)   11、 降B大调小提琴奏鸣曲(K.15)(伦敦) 12、 G大调小提琴奏鸣曲(K.27)   13、 C大调小提琴奏鸣曲(K.28)   14、 D大调小提琴奏鸣曲(K.29)   15、 F大调小提琴奏鸣曲(K.30)   16、 降B大调小提琴奏鸣曲(K.31) 17、 降E大调管风琴和弦乐奏鸣曲(K.67 )(萨尔茨堡)   18、 降B大调管风琴和弦乐奏鸣曲(K.68)(萨尔茨堡)   19、 D大调管风琴和弦乐奏鸣曲(K.69)(萨尔茨堡) 20、 管风琴与弦乐奏鸣曲,D 大调(K.144)   21、 管风琴与弦乐奏鸣曲,F大调(K.145) 22、 D大调钢琴奏鸣曲(四手联弹)(K.381) 23、 C大调钢琴奏鸣曲(K.279)   24、 F大调钢琴奏鸣曲(K.280)   25、 降B大调钢琴奏鸣曲(K.281)   26、 降E大调钢琴奏鸣曲(K.282)   27、 G大调钢琴奏鸣曲(K.283)   28、 降B大调钢琴奏鸣曲,四手联弹(K.358) 29、 降B大调管风琴和大提琴奏鸣曲(K.212)   30、 降B大调巴松管和大提琴奏鸣曲(K.292) 31、 C大调管风琴、小提琴奏鸣曲(K.263)   32、 F大调管风琴与弦乐奏鸣曲(K.224)   33、 A大调管风琴与弦乐奏鸣曲(K.225)   34、 G大调管风琴与弦乐奏鸣曲(K.241)   35、 F大调 管风琴与弦乐奏鸣曲(K.244)   36、 D大调管风琴与弦乐奏鸣曲(K.274) 37、C大调管风琴奏鸣曲(K.271)   38、G大调管风琴奏鸣曲(K.278) 39、C大调钢琴奏鸣曲(K.309) 40、 C大调小提琴奏鸣曲(K.296)   41、 G大调小提琴奏鸣曲(K.301)   42、 降E大调小提琴奏鸣曲(K.302)   43、 C大调小提琴奏鸣曲(K.303)   44、 E小调小提琴奏鸣曲(K.304)   45、 A大调小提琴奏鸣曲(K.305)   46、 D 大调小提琴奏鸣曲(K.306) 47、 A小调钢琴奏鸣曲(K.310)   48、 D 大调钢琴奏鸣曲(K.311)   49、 C大调钢琴奏鸣曲(K.330)   50、 A大调钢琴奏鸣曲(K.331)   51、 F大调钢琴奏鸣曲(K.332)   52、 降B大调钢琴奏鸣曲(K.333) 53、 C大调管风琴奏鸣曲(K.329)   54、 C大调管风琴奏鸣曲(K.328)   55、 降B大调小提琴奏鸣曲(K.378) 56、 C大调管风琴与弦乐奏鸣曲(K.336) 57、 G大调、小调小提琴奏鸣曲(K379)   58、 降E大调小提琴奏鸣曲(K.380) 59、 C大调小提琴奏鸣曲(K.403),未完成   60、 C大调小提琴奏鸣曲(K.404),未完成 61、 降B大调小提琴奏鸣曲(K.454) 62、 C小调小提琴奏鸣曲(K.457) 63、 降E大调小提琴奏鸣曲(K.481) 64、 G大调钢琴奏鸣曲(K.357)   65、 F大调钢琴奏鸣曲(K.497) 66、 A 大调小提琴奏鸣曲(K.526)   67、 C大调钢琴奏鸣曲(K.521) 68、 F 大调小提琴奏鸣曲(K.547) 69、 C大调钢琴奏鸣曲(K.545) 70、 降B大调钢琴奏鸣曲(K.570) 71、 D大调钢琴奏鸣曲(K.567)
2023-09-04 09:09:441

王浩和李洁怎么有2个版本?现在突然冒个失忆的王浩出来,而且还是在失忆的情况下与欧阳如静结的婚

作者没写完,结局都是网友写的,好多个版本结局
2023-09-04 09:09:454

学术期刊的A,B,C类是怎么划分的?

是否被SSCI、A&HCI收录以及发表单位等级A类一级:被SSCI、A&HCI收录的期刊。SSCI、A&HCI是衡量科研水平的重要标志,学术界通常会把SSCI、A&HCI论文放在最前边。A类二级:CSSCI期刊。CSSCI期刊的学术水平在国内教育界被认可和推崇,是统计“211工程”建设成效、申报各级重点学科、博士点的重要数据,部分CSSCI期刊是高校公认的具有代表性的顶尖期刊。A类三级:属二级学科的全国权威性专业期刊。比B类水平高的重要期刊,可以作为高校科研能力比较、博士论文、省级国家级重点学科申报、教师高级职称评审的重要指标,通常都是某专业内的重要期刊。B类:其他被CSSCI收录的期刊,以及ISSHP收录的论文、新华文摘、中国社会科学文摘、光明日报、人民日报发表的论文都算是B类。C类:没有被CSSCI收录但被《中文核心期刊要目总览》收录的期刊,在学科内有重要影响,多为青年高校教师论文发表的期刊。D类:有的学校将自己主办的等级不高的刊物列为D类以培养刊物,有的学校干脆把其他与本学校专业相关的普刊都列为D类,所以D类数量最多最庞杂。
2023-09-04 09:09:332

英雄人物是否能够改变历史的进程?

这句话是片面的。历史唯物主义认为,历史是人民群众创造的,原因在于社会生产,社会实践的主体是人民群众,所以社会物质财富,精神财富创造者,社会变革决定性力量均是人民群众。所以应先肯定人民群众创造了社会历史。但与此同时,我们确实不否认个人于历史的作用。杰出的领导者或者历史人物,对历史发展具有促进作用,然而他们不可能以一己之力,改变历史发展的方向。退一步说,人民群众是历史的创造者,其实也已包含有其中杰出人物的作用。而所谓英雄人物,也只有体现了人民群众愿望要求,才能对历史起正面推动作用!故而,说英雄人物和人民群众共同创造历史,是一个片面的说法。
2023-09-04 09:09:311

鹊桥仙是一首什么题材的词?

这是一首咏七夕的节序词。起句展示七夕独有的抒情氛围,“巧”与“恨”,则将七夕人间“乞巧”的主题及“牛郎、织女”故事的悲剧性特征点明,练达而凄美。借牛郎织女悲欢离合的故事,歌颂坚贞诚挚的爱情。结句“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”最有境界,这两句既指牛郎、织女的爱情模式的特点,又表述了作者的爱情观,是高度凝练的名言佳句。作者简介秦观(1049-1100)字太虚,又字少游,别号邗沟居士,世称淮海先生。汉族,北宋高邮(今江苏)人,官至太学博士,国史馆编修。秦观一生坎坷,所写诗词,高古沉重,寄托身世,感人至深。秦观生前行踪所至之处,多有遗迹。如浙江杭州的秦少游祠,丽水的秦少游塑像、淮海先生祠、莺花亭;青田的秦学士祠。
2023-09-04 09:09:311

有创意的产品设计作品介绍是怎么样的?

有创意的产品设计作品介绍如下:1、介绍设计方案想突出一个什么主题(当然要具体到某一个方面)——设计的关键词、意义是什么。2、写这一方面的一些背景资料,或者是设计的现状或者发展方向——现状、应对办法、进展情况(围绕所给的素材进行表述)。u20023、写怎样表现主题的,画面主体部分的设计源泉在哪里,或者最先想用什么来表现这个主题(一般写一些具体事物或主题词)——从最开始想到的、原型、意象入手,在创作中又做了怎样的处理与拓展,如实表述。u20024、写在设计创作上用什么样的手法(比如抽象化、拟人化等等)进行了深化,再到具体细节上(比如构图、形状、动作、色调、字体)把要表达的一些寓意什么的一一说明,也就是让评委感到作品不是随便做的,尽量让评委明白在设计中你们做出了最佳的选择。5、如果时间充裕,可以写写用了什么样的配景,当然写最精彩的部分,比如用了一个什么样手法抠图,或者是怎么手绘某个图案的。6、最后做个归纳,说说你的这个设计可以让观众有什么体验,使他们能够得到或感受到什么(比如亲和力、感染力、活力动感什么的),用在这个场合会有什么效果,等等。
2023-09-04 09:09:311

古诗词鉴赏方法常见表现手法

古诗词鉴赏方法有以下十种常见表现手法:1、直接抒情:即不借外物、掩饰,直陈自己的喜怒哀乐。2、间接抒情:即通过写景、叙事、描绘人物举动来表达情感,披露心迹。3、借景抒情:古代诗词中,有些景物被诗人们赋予了一定的人文象征意义,如柳象征离别,梅象征高洁,月象征团聚,雁象征音信等等。诗人们在描绘这些景物的同时,往往也寄寓了某种情怀。4、融情于景:即诗人提笔之际内心已有既定的情感活动,将情感含蓄于笔下的景物之中,让读者去感受、体会。5、因情造景:诗中的幻境、梦境是典型的因情造境。如果诗人所描写的景物不是处于一时一地或并非写诗时所闻见,而诗人为了抒情的需要却将它们集聚到一首诗中进行描绘,可称之为“因情造景”。6、虚实相生托物言志:借物喻人,借物事、喻、理,是咏物诗的重要手法。7、夸张:夸张是指夸大或缩小事物原有的形态、规模、程度,以增强诗歌的主观感情色彩。8、象征:象征是指通过具体形象以表现与之相近似的思想情感。9、用典:运用典故来抒情言志、表明心迹。10、对比:对比就是使对比的双方的特征更加鲜明,如黑与白的对比,生与死的对比,对与错的对比,动与静的对比,通过鲜明的对比来强调、揭示某一种现象,阐释某一个道理。
2023-09-04 09:09:252

结合案例分析,面对芒果网的竞争,携程旅行网采取什么样的措施才能在香港旅游电子商务市场占据一席之地?

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。目的是培养系统掌握电子商务的基础知识和基本技能,熟悉各类电子商务活动的基本业务流程,能熟练运用电子商务技能和现代信息技术从事电子商务活动、电子商务网站及系统建设和安全维护工作、电子商务管理业务的高级应用型技术人才。基本简介电子商务(Electronic Commerce),简称EC。通俗的说电子商务,电子商务就是利用互联网开展商务活动,当企业将它的主要业务通过企业的内联网、外联网、及互联网与企业的职员、客户、供销商及其合作伙伴直接相连时,其中发生的活动就是电子商务。融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法,提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。折叠专业方向电子商务专业有六个专业方向:网站设计与程序方向、网络营销编辑方向、网络产品规划方向、企业信息化、个人网络创业及银行卡的研发方向。电子商务专业在不同高校里要求的课程也是不一样的,一些院校注重电子商务网络技术计算机技术,还有一些院校会把课程重点放在商务模式上面,这些主要体现在这个专业所在的院系,有的在管理学院,有的会在信息科学与技术学院,有的会在软件学院,在这样各个院校培养出来的学生的专长也会有一定的区别。就业方向专业毕业后,可从事银行的后台运作(网络运作)、企事电子商务就业业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销(含国际贸易)、企业商品和服务的营销策划等专业工作,或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。专科学生,还可以在呼叫中心从事电话营销、电子商务助理等文职的工作。一般的年薪在15W左右还是比较不错的,值得推荐。
2023-09-04 09:09:251

上门女婿艳阳是昨死了

很抱歉,我不清楚您所描述的事件的具体情况,如果您能提供更多细节和上下文,我将尽力回答您的问题。
2023-09-04 09:09:252