五四运动期间学生在示威游行时高呼的

五四运动口号：外争主权，内惩国贼。取消二十一条。拒绝在和约上签字。发扬五四精神。

“外争主权，内除国贼。根据查询五四运动相关资料可知，五四运动反帝反封建的口号是：外争主权，内除国贼。“外争国权”指的是反对帝国主义国家破坏中国主权。“内除国贼”指的是反对代表地主阶级利益的北洋军阀的反动统治等。

五四运动 运动发起原因：巴黎和会上中国的废除“二十一条”的合理提案被拒绝 运动发起时间：1919。5。4 五四运动口号：“内争国权、外惩国贼” 运动前后期比较： 形式 运动主力 运动主要地点 运动前期 集会游行 青年学生 北京 运动后期 罢工 工人 上海 运动结果：迫使北洋政府罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人职务；使中国代表拒绝在巴黎和约上签字。 运动意义：五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件，它标志着中国新民主主义革命的开始。

1、永远跟党走 青春献省会 2、葆品格先进 当时代先锋 3、“五四”精神，薪火相传。 4、传民族精神，扬青春风采。 5、弘扬五四精神创造青春辉煌 6、勇立时代潮头 融入省会实践 7、奋斗照亮人生，创业改变命运! 8、文化塑造青年，青年创造文化! 9、不怕创业无成、就怕懒惰平庸。 10、不怕创业显能、就怕一事无成。 11、党育青年成长，青年跟党前进。 12、创新创造创业，务实落实真实！ 13、文化塑造青年，青年创造文化！ 14、勤于学习，善于创造，甘于奉献! 15、青春创业在省会 青年奋进铸辉煌! 16、勤于学习，善于创造，甘于奉献！ 17、实践“三平”精神，竞展青春风采! 18、“五四”精神传薪火，激扬青春献。 19、传承“五四”精神，共促市政和谐。 20、实践“三平”精神，竞展青春风采！ 21、尊重青年理解青年相信青年依靠青年 22、青年兴则国家兴，青年强则国家强。 23、强国使命青年担当 省会蓝图我们践行 24、立现代观念，建现代城市，做现代人! 25、共作新时代好青年，共创美好新明天。 26、立现代观念，建现代城市，做现代人！ 27、舞动青春 展现自我 放飞梦想 拥抱明天 28、加强青年文化建设，促进青年全面发展! 29、善拼才会赢，学下才会赢，创新才会赢! 30、发展的希望在创业，创业的.希望在青年! 31、加强青年文化建设，促进青年全面发展！ 32、善拼才会赢，学下才会赢，创新才会赢！ 33、弘扬爱国进步民主科学的“五四”精神！ 34、点燃青春火炬，大力推进__青年创业行动! 35、爱祖国从爱家乡开始 展理想从担责任起步 36、点燃青春火炬，大力推进__青年创业行动。 37、四精神传薪火，激扬青春献欣赏！欣赏！。 38、坚贞立志，永葆精神，奋勇当先，不负青春 39、血脉相连、薪火相传、奉献青春、服务社会 40、四火炬点亮强国前程 省会蓝图引领青年前行 41、服务大局、服务社会、服务基层、服务青年! 42、传承五四精神，在__跨越式发展中再立新功。 43、围绕大局，服务青年，为__科学发展增光添彩! 44、围绕大局，服务青年，为科学发展增光添彩。 45、弘扬“五四”报国志，实践“三平”做楷模！ 46、弘扬五四精神，敢当时代责任奉献火热青春。 47、服务大局、服务社会、服务基层、服务青年。 48、点燃青春火炬，大力推进晋江青年创业行动！ 49、积极推进青年文化建设，努力打造品牌之都。 50、弘扬“五四”精神，奏响品牌之都的青春强音! 51、弘扬五四精神，实践科学发展，竞展青年风采! 52、传承“五四”精神，在跨越式发展中再立新功。 53、传承五四精神，在祖国跨越式发展中再立新功。 54、传承时代精神，汇聚青年力量，服务城市建设。 55、团结青年，服务青年，凝聚青年，促进青年健康 56、弘扬“五四”精神，奏响品牌之都的青春强音！ 57、弘扬五四精神，实践科学发展，竞展青年风采。 58、弘扬五四精神，构建和谐社会，投身__科学发展! 59、弘扬爱国、进步、民主、科学的“五四”精神。 60、成长在省会 成才在省会 创造在省会 创业在省会 61、积极的推进青年文化建设，努力打造品牌之都。 62、弘扬五四爱国精神，展示欣赏！欣赏！青年风采! 63、高擎五四爱国旗帜，勇担欣赏！欣赏！发展重任! 64、围绕大局，服务青年，为祖国科学发展增光添彩。 65、高擎五四爱国旗帜，勇担欣赏！欣赏！发展重任。 66、高举“五四”火炬，永葆先进本色，争当青年先锋! 67、弘扬五四精神，奉献火热青春，争当时代青年先锋。 68、弘扬五四精神，构建和谐社会，投身社会科学发展。 69、高举“五四”火炬，永葆先进本色，争当青年先锋。 70、高举“五四”火炬，永葆先进本色，争当青年先锋！ 71、点燃青春火炬，大力推进欣赏！欣赏！青年创业行动! 72、组织青年、引导青年、服务青年、维护青年合法权益! 73、组织青年、引导青年、服务青年、维护青年合法权益。 74、发奋图强，成材不负青云志;继往开来，报国常怀赤子心 75、善于学习、勤于思考、勇于创新、严于律己、甘于奉献! 76、团结带领团员青年为实现“两个率先”目标而努力奋斗! 77、隆重纪念中国青年团成立88周年和“五四”运动91周年！ 78、传承五四精神，在欣赏！欣赏！跨越式发展中再立新功。 79、发奋图强，成材不负青云志；继往开来，报国常怀赤子心 80、团结带领团员青年为实现__“两个率先”目标而努力奋斗! 81、团结青年，服务青年，凝聚青年，促进青年健康成长成才! 82、围绕大局，服务青年，为欣赏！欣赏！科学发展增光添彩! 83、大力实施侨乡青年文化行动，推动青年文化蓬勃健康发展! 84、团结青年，服务青年，凝聚青年，促进青年健康成长成才。 85、团结青年，服务青年，凝聚青年，促进青年健康成长成才！ 86、大力实施侨乡青年文化行动，推动青年文化蓬勃健康发展！ 87、实践“三平”精神，争做有理想有责任有作为的晋江青年！ 88、隆重纪念五四运动___周年暨中国共产主义青年团成立__周年! 89、团结带领团员青年为实现晋江“两个率先”目标而努力奋斗! 90、弘扬五四精神，构建和谐社会，投身欣赏！欣赏！科学发展! 91、团结带领团员青年为实现晋江“两个率先”目标而努力奋斗！ 92、实践“三平”精神，争做有理想、有责任、有作为的晋江青年。 93、团结带领团员青年为实现欣赏！欣赏！“两个率先”目标而努力奋斗! 94、与人民相结合，拜人民为师，向人民学习，是青年健康成长的必由之路。 95、弘扬民族精神，传承优秀文化，凝聚各界青年，为实现“两个率先”目标而奋斗! 96、弘扬民族精神，传承优秀文化，凝聚各界青年，为实现“两个率先”目标而奋斗！ 97、薪火相传话青年，开拓创新谋发展弘扬五四精神，奉献火热青春，争当__青年先锋! 98、实践“三平”精神，为打造“现代化制造基地著名侨乡生态型滨__市”贡献青春和力量！ 99、隆重纪念五四运动欣赏！欣赏！欣赏！周年暨中国共产主义青年团成立欣赏！欣赏！周年! 100、时代并肩前行，走在祖国和人民前进队伍的行列中，是青年成长发展大有作为的前提条件。 101、时代并肩前行，走在祖国和人民前进队伍的.行列中，是青年成长发展大有作为的前提条件。 102、薪火相传话青年，开拓创新谋发展弘扬五四精神，奉献火热青春，争当欣赏！欣赏！青年先锋! 103、薪火相传话青年，开拓创新谋发展弘扬“五四”精神，奉献火热青春，争当社会主义青年先锋。

【答案】：A,B,D1919年5月4日，北京十几所学校的学生3000余人在天安门前集会，他们高呼“外争国权、内除国贼”、“拒绝和约签字”、“取消二十一条”、“还我青岛”、“诛卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”等口号。答案为ABD。

五四运动主要口号是外争主权，内除国贼。还有誓死力争，还我青岛。收回山东权利，拒绝在巴黎和约上签字，废除二十一条，抵制日货。宁肯玉碎，勿为瓦全等。五四运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。 五四运动主要口号是外争主权，内除国贼。还有誓死力争，还我青岛。收回山东权利，拒绝在巴黎和约上签字，废除二十一条，抵制日货。宁肯玉碎，勿为瓦全等。五四运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。

1、五四运动主要口号是外争主权,内除国贼。还有誓死力争，还我青岛；收回山东权利；拒绝在巴黎和约上签字；废除二十一条；抵制日货；宁肯玉碎，勿为瓦全等。 2、五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。 3、1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开“和平会议”，即“巴黎和会”。4月底，和会在英、美、法等帝国主义国家操纵下，悍然决定将战前德国在中国山东攫取的一切权益转交给日本。对废除二十一条条约，则借口不在会议讨论范围之内，完全予以拒绝。 4、巴黎和会的消息传至中国后，全国人民激愤异常，北京青年学生首先燃起了反侵略、反卖国运动的火焰。5月4日，北京13所大专学校学生3000余人在天安门前集会，并举行示威游行，高呼“外争主权，内除国贼”“取消二十一条”“还我青岛”等口号。 5、五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展，中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动”（注意这里的“封建”一词是泛化的封建观），并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。

　　五四运动的口号是：外争主权、内除国贼、誓死力争、还我青岛、收回山东权利、拒绝在巴黎和约上签字、废除二十一条、抵制日货、宁肯玉碎，勿为瓦全等。 五四运动是一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层一起参与的抗议活动。也是一场通过罢工、暴力对抗上级部门等多种形式进行的爱国运动。五四运动的起因是在第一次世界大战期间，日本乘机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权，因此中国人民的反抗日本的情绪日渐增长。1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动5月4日开始，北京的学生开始纷纷不去上课，并且自发的组织演讲、宣传，随后天津、上海、广州、南京、杭州、武汉、济南的学生、工人也给予支持。而五四运动的口号就是：外争主权, 国家反贼 。

五四运动主要口号是外争主权,内除国贼。还有誓死力争，还我青岛；收回山东权利；拒绝在巴黎和约上签字；

五四运动的口号是外争主权,内除国贼等等。下面就和我一起了解一下吧，供大家参考。 五四运动的口号有哪些 五四运动的口号有“誓死力争，还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和约上签字”“废除二十一条”“抵制日货”“宁肯玉碎，勿为瓦全”“外争主权，内除国贼”等。 五四运动的主要影响 五四运动从形式上是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它的影响远远不止于此，除了波及中国思想文化，政治发展方向，社会经济潮流，教育，亦对中国共产党的建立和发展起到了重要的作用，同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。 五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动（性质），是中国新民主主义的开始；青年学生起了先锋作用；中国无产阶级开始登上政治舞台；传播了马克思主义。 纪念五四运动100周年祝福语 1、弘扬五四精神，创造青春辉煌。 2、弘扬五四爱国精神，展示时代青年风采。 3、弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神。 4、共作新时代好青年，共创美好新明天。 5、高擎五四爱国旗帜，勇担祖国发展重任。 6、高举五四火炬，争当时代先锋。 7、高举团旗跟党走，立足岗位献青春。 8、传承五四精神共促社会和谐。 9、凝聚青春力量服务科学发展。 10、高举五四火炬争当发展先锋。 11、解放思想创新创业，用辉煌的青春业绩向建县周年献礼。 12、尊重青年理解青年相信青年依靠青年。 13、勤于学习，善于创造，甘于奉献。 14、青年兴则国家兴，青年强则国家强。 15、加强青年文化建设，促进青年全面发展。

五四运动主要口号是外争主权，内除国贼。还有誓死力争，还我青岛。收回山东权利，拒绝在巴黎和约上签字，废除二十一条，抵制日货。宁肯玉碎，勿为瓦全等。五四运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。 五四运动主要口号是外争主权，内除国贼。还有誓死力争，还我青岛。收回山东权利，拒绝在巴黎和约上签字，废除二十一条，抵制日货。宁肯玉碎，勿为瓦全等。五四运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。

“五四运动”的口号是：外争主权，内除国贼。五四运动，又称“五四风雷”，是我国历史上的重大事件，该运动是以青年学生、广大群众、工商人士等阶层共同参与的一项爱国运动，他们通过示威游行、罢工等多种形式，来反对帝国主义和封建主义。五四运动是一场波澜壮阔的反帝反封建运动，是中国新民主主义的开端，同时，也是我国历史上一个重要的转折点。

1947年10月以后，国统区学生爱国运动的主要口号是（反迫害）。1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。起因，第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本乘机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权。中国人民的反日情绪日渐增长。1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展，中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动”，并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。扩展资料：在近代中国民族、阶级矛盾异常尖锐，男权势力依然强大的背景下，女性通过将争女权融入到争国权的运动中，在民族独立、国家重建的层面获得了男性的支持和政治上的合法性，一定程度上推动了男女平等、女性独立等妇女解放运动的迅速发展。但这种由男性启蒙者倡导、把女性问题完全统摄到阶级、民族解放的现代化之路，造成了两性间在阶级、民族利益上的一致性和在婚姻关系、家庭角色分工等方面的紧张与冲突，女性获得的是在不触动男权中心的权力框架内的有限解放。

五四运动的口号有“誓死力争，还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和约上签字”“废除二十一条”“抵制日货”“宁肯玉碎，勿为瓦全”“外争主权，内除国贼”等。【五四运动的主要影响 】五四运动从形式上是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它的影响远远不止于此，除了波及中国思想文化，政治发展方向，社会经济潮流，教育，亦对中国共产党的建立和发展起到了重要的作用，同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。 五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动（性质），是中国新民主主义的开始；青年学生起了先锋作用；中国无产阶级开始登上政治舞台；传播了马克思主义。

内除国贼，外争主权，外争主权,内诛国贼" "取消二十一条" "还我青岛" "拒绝在巴黎和会上签字。它是历史意义：1 五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动。2 这次运动中，无产阶级开始登上了政治舞台，起了主力军的作用；青年学生发挥了先锋作用。3 五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后，是当时无产阶级世界革命的一部分。4 五四运动是中国新民主主义革命的开端。5 五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备。

“誓死力争，还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和会上签字”“废除二十一条”“抵制日货”“宁肯玉碎，勿为瓦全”“外争国权，内惩国贼”等口号。

内除国贼，外争主权，外争主权,内诛国贼" "取消二十一条" "还我青岛" "拒绝在巴黎和会上签字。它是历史意义：1 五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动。2 这次运动中，无产阶级开始登上了政治舞台，起了主力军的作用；青年学生发挥了先锋作用。3 五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后，是当时无产阶级世界革命的一部分。4 五四运动是中国新民主主义革命的开端。5 五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备。

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　　五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。　　从1918年11月的“公理战胜强权”庆典，到次年1月的巴黎会议，短短两个月时间，当时的中国充分诠释了“自古弱国无外交”的定律，所谓的“公理战胜强权”不过是一个美丽的童话。面对这样屈辱的局面，从5月1日开始，北京的学生纷纷罢课，组织演讲、宣传，随后天津、上海、广州，南京，杭州，武汉，济南的学生、工人也给予支持。　　五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展，中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动”（注意这里的“封建”一词是泛化的封建观），并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。

最能完整体现“五四运动”性质的口号是：“外争国权，内除国贼”。五四运动是是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动是中国新民主主义革命的开端，是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。北洋军阀的黑暗统治，中国工人阶级的壮大，新文化运动促进思想解放，十月革命给中国人民送来了马克思主义，再加上欧洲巴黎和会的外交失败，“巴黎和约”的签订，引爆了轰轰烈烈的五四爱国运动。

五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。接下来看一下五四运动的口号和意义。 五四运动的口号 五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。 五四运动的口号：“誓死力争，还我青岛”、“外争主权，内除国贼”、拒绝在巴黎和约上签字”、“废除二十一条”、"头可断,青岛不可失"、“抵制日货”等。 五四运动的特点 一.五四运动表现了反帝反封建的彻底性。 二.五四运动是一次真正的群众运动。 三.五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。 四.五四运动是由学生先发起，由工人扩大的坚决的反帝运动，是无产阶级领导的新民主主义革命。 五.五四运动是新民主主义革命阶段的开端。 五四运动的意义 五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动(性质)，是中国新民主主义的开始;青年学生起了先锋作用;中国无产阶级开始登上政治舞台;传播了马克思主义。 五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义和工人运动的结合，为中国共产党的成立在思想上、干部上准备了条件，为二十世纪中国历史的发展开辟了新的道路。

五四青年节源于中国1919年反帝爱国的"五四运动"，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。那么关于五四青年节主题标语怎么写，就让小编来给您举些例子吧。五四青年节主题标语怎么写1、树立创业意识，发扬创造精神，保持创新锐气。2、善于学习、勤于思考、勇于创新、严于律己、甘于奉献。3、让团徽在岗位上闪光，让青春在奉献中升华。4、强国使命青年担当，林业蓝图我们践行。5、发展的希望在创业，创业的希望在青年。6、发奋图强，成材不负青云志;继往开来，报国常怀赤子心。7、点燃青春火炬，奔向美好明天。8、传民族精神，扬青春风采。9、传承五四精神，在祖国跨越式发展中再立新功。10、爱祖国从爱家乡开始，展理想从担责任起步。11、立现代观念，建现代城市，做现代人12、隆重纪念五四运动周年暨中国共产主义青年团成立周年13、高擎五四旗帜勇担发展重任14、弘扬五四爱国精神，展示青年风采15、谱青春华章，展时代风采16、树立创业意识，发扬创造精神，保持创新锐气17、传承五四精神共促社会和谐18、让团徽在岗位上闪光，让青春在奉献中升华五四青年节主题口号大全1.青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。高举“五四”火炬，永葆先进本色，争当青年先锋!2.勤于学习，善于创造，甘于奉献!3.团结青年，服务青年，凝聚青年，促进青年健康成长成才!4.五四青年节主题口号5.服务大局、服务社会、服务基层、服务青年!6.谱青春华章，展时代风采!7.善于学习、勤于思考、勇于创新、严于律己、甘于奉献!8.服务大局、服务社会、服务基层、服务青年!9.五四青年节标语10.弘扬民族精神，传承优秀文化，凝聚各界青年，为实现“两个率先”目标而奋斗!11.文化塑造青年，青年创造文化!12.加强青年文化建设，促进青年全面发展!13.大力实施侨乡青年文化行动，推动青年文化蓬勃健康发展!14.团结青年，服务青年，凝聚青年，促进青年健康成长成才!15.善拼才会赢，学下才会赢，创新才会赢!16.传民族精神，扬青春风采!17.青年兴则国家兴，青年强则国家强!18.高擎五四爱国旗帜，勇担**发展重任!19.举五四火炬争当发展先锋!20.弘扬五四精神奉献火热青春!21.传承五四精神共促社会和谐!22.凝聚青春力量服务科学发展!23.高举团旗跟党走，立足岗位献青春!24.围绕大局，服务青年，为**科学发展增光添彩!25.让团徽在岗位上闪光，让青春在奉献中升华!26.解放思想、创新创业，用辉煌的青春业绩向建县60周年献礼!27.弘扬五四爱国精神，展示**青年风采!28.培养青年创业意识，提升青年创业能力!29.组织青年、引导青年、服务青年、维护青年合法权益!30.五四精神传薪火激扬青春献**31.齐奋斗建时代新功促和谐展青春风采32.传承五四精神，在**跨越式发展中再立新功33.高擎五四爱国旗帜,勇担**发展重任34.让团徽在岗位上闪光，让青春在奋斗中升华35.高举团旗跟党走，立足岗位献青春36.弘扬五四精神奉献火热青春37.薪火相传话青年，开拓创新谋发展弘扬五四精神，奉献火热青春，争当**青年先锋!38.创新、创造、创业，务实、落实、真实!39.弘扬爱国、进步、民主、科学的“五四”精神!40.弘扬“五四”精神，奏响品牌之都的青春强音!关于五四运动事件介绍五四运动是1919年5月4日发生在北京以青年学生为主的一场学生运动，广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动是中国新民主主义革命的开端，是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。北洋军阀的黑暗统治，中国工人阶级的壮大，新文化运动促进思想解放，十月革命给中国人民送来了马克思主义，再加上欧洲巴黎和会的外交失败，“巴黎和约”的签订，引爆了轰轰烈烈的五四爱国运动。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了良好的条件。

外争国权内除国贼。是我国历史上。第一场反帝反封建的爱国运动。

五四运动背景：西方思想在晚清尤其是在甲午战争之后大量传入中国并影响年轻一族，而在民国初年这种影响随着陈独秀所创办的《青年杂志》（后改名为《新青年》）等刊物的发展以及白话文运动的推动，自由、反抗传统权威等思想，影响了学生以及一般市民。新文化运动高举民主、科学的大旗，从思想、文化领域激发和影响了中国人尤其是中国青年的爱国救国热情，从根本上为五四运动的出现奠定了思想基础和智力来源。五四运动的影响：五四运动从形式上是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它的影响远远不止于此，除了波及中国思想文化，政治发展方向，社会经济潮流，教育，亦对中国共产党的发展产生了重要的作用，同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。在1919年10月，总统举行秋定祭孔，同时组织了四存学会，以“昌明”“周公孔子之学”为宗旨，1921年更修订了《褒扬条例实施细则》，进一步强化封建礼教。梁启超和梁漱溟则高唱中国文化优越论，反对学习西方的文化，反对中国革命派，同时抵制马克思主义。而在五四运动中，反对中华道德思想文化的人士，推行了新文化运动，更提出“打倒孔家店”、“推倒贞节牌坊”等口号。五四运动进一步促进了反封建思想的发展，与尊重中华文化的复古思潮形成针锋相对的局面。中国的语言文字政策的思想渊源大部分都来自于五四时期的西化理论。五四运动以后，工人罢工和政治斗争依然不断，1920年五一，北京学生联合会散发《五一历史》传单，使马克思主义，共产党理论传入工人阶层，为共产党诞生创造了群众基础。在中国共产党党史上写下了重要篇章。

口号是“外争主权，内惩国贼”、 "取消二十一条" 、"还我青岛" 和"拒绝在巴黎和会上签字" 。历史意义：1 五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动。　　 2 这次运动中，无产阶级开始登上了政治舞台，起了主力军的作用。学生发挥了先锋作用。　　 3 五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后，是当时无产阶级世界革命的一部分。　　 4 五四运动是中国新民主主义革命的开端。　　 5 五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，从思想上和干部上为中国 共 产 党的成立做了准备。

五四运动中，爱国青年们所呼喊的口号包括以下哪些？ A.“外争主权，内除国贼”B.“誓死力争，还我青岛”C.“抵制日货”D.“废除二十一条”正确答案：ABCD

外争国权，内惩国贼。

　　1、时时散播运动的种子，天天收割健康的果子。 　　2、搏生命之极限，铸青春之辉煌。 　　3、友谊第一，比赛第二。 　　4、早起早锻炼，身体才会健；早睡早休息，此时疾病无踪迹。 　　5、生命不息，运动不止。 　　6、超越极限，超越自我。 　　7、不爱运动，浑身病痛；天天锻炼，身体壮健。 　　8、同心同德，努力拼搏，为梦飞翔，再创辉煌。 　　9、人类需要体育，世界向往和和平。 　　10、饮食调配在精心，运动适量有恒心，幸福健康不担心。 　　11、意气奋发，斗志昂扬。 　　12、地到尽头天为界，竞技场上我为峰。 　　13、永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。 　　14、我运动，我快乐我锻炼，我提高。 　　15、运动健儿志高扬，巾帼岂将须眉让。 　　16、让*进发，为生命喝彩。 　　17、常言笑，保青春容貌；多锻炼，拥百年安康。 　　18、团结，友谊，进步；更高，更快，更强。 　　19、顽强拼搏，超越自我。 　　20、比出风采，超越自我。 　　21、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。 　　22、活而不动，浑身病痛；活动活动，气势如虹。 　　23、运动健儿，志在必得。 　　24、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，此时争创一流。 　　25、齐心协力，力争上游。 　　26、团结，拼搏奋斗。 　　27、勇与拼搏，自强不息。 　　28、让健康知识深入人心，让健康行动走进生活。 　　29、健康就是学习的省略号，运动就是健康的感叹号。 　　30、播种油脂，收获疾病；播种运动，收获健康。 　　31、运动益身心，健康知我心，生活更开心。 　　32、谱写生命之歌，弘杨运动精神。 　　33、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。 　　34、生命在于运动，运动源于健康。 　　35、体育就是运动的艺术，运动就是体育的灵魂。 　　36、爱我季延，立志成材，此时奋勇冲击，永争第一。 　　37、顽强拼搏，超越极限。 　　38、勤学砺志；团结一致，敢于冲刺。 　　39、勤洗手，细菌不进口，多运动，身体更出众。 　　40、怀学生心，做人。 　　41、更强我能，更快更高。 　　42、*燃烧希望，励志赢来成功。 　　43、勤学砺志；从我做起，锻炼身体。 　　44、厚德载物，自强不息，团结进取，永争第一。 　　45、天天散播运动种子，此时日日收获健康果实。 　　46、我精彩，我运动。 　　47、开展全民健身运动，全面建设小康社会。 　　48、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流。 　　49、追梦扬威，奋勇争先。 　　50、发展体育运动，此时推行全民健身。

“誓死力争，还我青岛”是“五四运动”的标语。1919年爆发的五四运动，是中国人民为了民族的生存和解放，为了国家独立而进行的一场爱国运动，揭开了中国新民主主义革命的序幕，在中国近现代史上留下了光辉的一页。五四运动的爆发不是偶然的，诸如政治的、经济的、思想文化方面的原因、十月革命的影响等等，都是五四运动爆发的背景。主要影响五四运动从形式上是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它的影响远远不止于此，除了波及中国思想文化，政治发展方向，社会经济潮流，教育，亦对中国共产党的建立和发展起到了重要的作用，同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动（性质），是中国新民主主义的开始；青年学生起了先锋作用；中国无产阶级开始登上政治舞台；传播了马克思主义。

一战后帝国主义卷土重来 严重威胁中国的民族资本主义

一次世界大战结束之后，中国作为当时的战胜国。在巴黎参加会议，民众一致要求归还当时的战败国，也就是德国所占领的青岛，一站中被日本所窃取。但是由于北洋军阀的软弱以及当时的会议被英、美"日等国所把持，所以不归还，后来就有了这个。。。

　　篇一　　1、解放思想创新创业，用辉煌的青春业绩向建县周年献礼 　　2、团结带领团员青年为实现晋江“两个率先”目标而努力奋斗 　　3、与人民相结合，拜人民为师，向人民学习，是青年健康成长的必由之路 　　4、组织青年引导青年服务青年维护青年合法权益 　　5、五四精神传薪火激扬青春献** 　　6、弘扬五四精神创造青春辉煌 　　7、点燃青春火炬奔向美好明天 　　8、共作新时代好青年共创美好新明天 　　9、高举五四火炬 　　10、争当时代先锋 　　11、奉献火热青春 　　12、传承五四精神 　　13、凝聚青春力量 　　14、服务科学发展 　　15、血脉相连薪火相传奉献青春服务社会 　　16、爱祖国从爱家乡开始 　　17、青年奋进铸辉煌 　　18、展理想从担责任起步 　　19、齐奋斗建时代新功促和谐展青春风采 　　20、传承五四精神，在**跨越式发展中再立新功 　　篇二 　　1、弘扬“五四”精神，奏响品牌之都的青春强音! 　　2、实践“三平”精神，为打造“现代化制造基地侨乡生态型滨海城市”贡献青春和力量! 　　3、实践“三平”精神，争做有理想有责任有作为的晋*年! 　　4、青年兴则国家兴，青年强则国家强。 　　5、扎根海西先行 　　6、传承五四精神 　　7、团结带领团员青年为实现晋江“两个率先”目标而努力奋斗! 　　8、担当时代责任 　　9、坚贞立志，永葆精神，奋勇当先，不负青春 　　10、为环三建设贡献青春 　　11、青春创业在省会 　　12、加强青年文化建设，促进青年全面发展! 　　13、积极推进青年文化建设，努力打造品牌之都。 　　14、勤于学习，善于创造，甘于奉献! 　　15、立现代观念，建现代城市，做现代人! 　　16、五四，我们光荣的节日 　　17、大力实施侨乡青年文化行动，推动青年文化蓬勃健康发展! 　　18、团结青年，服务青年，凝聚青年，促进青年健康成长成才! 　　19、善拼才会赢，学下才会赢，创新才会赢! 　　20、为环三发展做贡献 　　21、弘扬五四精神 　　22、发奋图强，成材不负青云志;继往开来，报国常怀赤子心 　　23、共作新时代好青年 　　24、尊重青年理解青年相信青年依靠青年 　　25、发奋图强，成材不负青云志;继往开来，报国常怀赤子心 　　26、共作新时代好青年 　　27、尊重青年理解青年相信青年依靠青年 　　28、青年兴则国家兴，青年强则国家强 　　29、隆重纪念五四运动周年暨中国共产主义青年团成立周年 　　30、大力实施侨乡青年文化行动，推动青年文化蓬勃健康发展 　　篇三 　　1、高擎五四爱国旗帜,勇担**发展重任 　　2、善于学习勤于思考勇于创新严于律己甘于奉献 　　3、爱祖国从爱家乡开始，展理想从担责任起步 　　4、围绕大局，服务青年，为祖国科学发展增光添彩 　　5、弘扬五四精神，奉献火热青春 　　6、服务大局服务社会服务基层服务青年 　　7、弘扬爱国进步民主科学的“五四”精神 　　8、文化塑造青年，青年创造文化 　　9、立现代观念，建现代城市，做现代人 　　10、积极推进青年文化建设，努力打造品牌之都

　　1、 大力实施侨乡青年文化行动，推动青年文化蓬勃健康发展! 　　2、 团结青年，服务青年，凝聚青年，促进青年健康成长成才! 　　3、 善拼才会赢，学下才会赢，创新才会赢! 　　4、 积极推进青年文化建设，努力打造品牌之都。 　　5、 勤于学习，善于创造，甘于奉献! 　　6、 立现代观念，建现代城市，做现代人! 　　7、 弘扬民族精神，传承优秀文化，凝聚各界青年，为实现“两个率先”目标而奋斗! 　　8、 青年兴则国家兴，青年强则国家强! 　　9、 喜迎百凤还巢来，投资创业兴家乡! 　　10、 隆重纪念五四运动周年暨中国共产主义青年团成立周年! 　　11、 大力实施侨乡青年文化行动，推动青年文化蓬勃健康发展! 　　12、 弘扬五四精神，奉献火热青春。 　　13、 不怕创业无成就怕懒惰平庸! 　　14、 团结青年，服务青年，凝聚青年，促进青年健康成长成才! 　　15、 立现代观念，建现代城市，做现代人! 　　16、 喜迎百凤还巢来，投资创业兴家乡! 　　17、 青年兴则国家兴，青年强则国家强。 　　18、 勤于学习，善于创造，甘于奉献! 　　19、 立现代观念，建现代城市，做现代人! 　　20、 弘扬五四精神，推进科学发展! 　　21、 文化塑造青年，青年创造文化! 　　22、 加强青年文化建设，促进青年全面发展! 　　23、 党育青年成长，青年跟党前进! 　　24、 团结青年，服务青年，凝聚青年，促进青年健康成长成才! 　　25、 善拼才会赢，学下才会赢，创新才会赢! 　　26、 创新创造创业，务实落实真实! 　　27、 高举团旗跟党走，立足岗位献青春。 　　28、 青年兴则国家兴，青年强则国家强! 　　29、 弘扬民族精神，传承优秀文化，凝聚各界青年，为实现“两个率先”目标而奋斗! 　　30、 隆重纪念五四运动周年暨中国共产主义青年团成立周年! 　　31、 大力实施侨乡青年文化行动，推动青年文化蓬勃健康发展! 　　32、 积极推进青年文化建设，努力打造品牌之都。 　　33、 服务大局服务社会服务基层服务青年! 　　34、 不怕创业无成就怕懒惰平庸! 　　35、 弘扬爱国进步民主科学的“五四”精神! 　　36、 树立创业意识，发扬创造精神，保持创新锐气! 　　37、 善于学习勤于思考勇于创新严于律己甘于奉献! 　　38、 文化塑造青年，青年创造文化! 　　39、 立现代观念，建现代城市，做现代人! 　　40、 积极推进青年文化建设，努力打造品 　　41、 传承五四精神，在**跨越式发展中再立新功 　　42、 让团徽在岗位上闪光，让青春在奋斗中升华 　　43、 弘扬五四精神，奉献火热青春 　　44、 爱祖国从爱家乡开始，展理想从担责任起步 　　45、 善于学习勤于思考勇于创新严于律己甘于奉献 　　46、 组织青年引导青年服务青年维护青年合法权益 　　47、 文化塑造青年，青年创造文化 　　48、 围绕大局，服务青年，为祖国科学发展增光添彩 　　49、 弘扬五四精神，实践科学发展，竞展青年风采 　　50、 五四精神传薪火 激扬青春献** 　　51、 尊重创业服务创业保护创业 　　52、 齐奋斗建时代新功 促和谐展青春风采 　　53、 高擎五四旗帜 勇担发展重任 　　54、 弘扬五四爱国精神，展示青年风采 　　55、 谱青春华章，展时代风采 　　56、 树立创业意识，发扬创造精神，保持创新锐气 　　57、 传承五四精神共促社会和谐 　　58、 让团徽在岗位上闪光，让青春在奉献中升华 　　59、 弘扬五四精神 奉献火热青春 　　60、 向张君同志学习，争当时代先锋

内惩国贼 外争过权

反迫害（近代史纲要P179）

B 试题分析：五四运动提出的口号是“外争主权，内惩国贼”，故选B。“提倡民主，反对专制”是新文化运动的内容之一；“驱除鞑虏，恢复中华”是同盟会革命纲领之一；“停止内战，一致抗日”是西安事变中共产党的主张。点评：关于五四爱国运动，学生还要知道，学生运动的口号是“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”；“外争国权，内惩国贼”的口号最能体现反帝反封建的性质；运动前期重心在北京，主力是学生；后期重心转移到上海，主力是工人；运动的历史意义：五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件，标志着中国新民主主义革命的开始。

中心：把德国在山东的特权，全部转让给日本。以此抗争条件为主，抗议不平等条约为辅的学生游行示威。主力:北京大学学生，北京高等师范学校、法政专门、高等工业等学校口号:“誓死力争，还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”、“外争主权，内除国贼”等口号。方式：示威游行、冲击警察。结果：获得各地学生联合会的纷纷支持。

指的是三个亲日卖国贼曹汝霖，陆宗舆，章宗祥

　　 五四青年节表彰会宣传横幅标语 　　1、谱青春华章，展时代风采 　　2、齐奋斗建时代新功，促和谐展青春风采。 　　3、加强青年文化建设，促进青年全面发展 　　4、不怕创业无成、就怕懒惰平庸。 　　5、青年兴则国家兴，青年强则国家强。 　　6、创新创造创业，务实落实真实! 　　7、大力实施侨乡青年文化行动，推动青年文化蓬勃健康发展 　　8、青年兴则国家兴，青年强则国家强 　　9、让团徽在岗位上闪光，让青春在奋斗中升华 　　10、五四精神传薪火激扬青春献** 　　11、解放思想创新创业，用辉煌的青春业绩向建县周年献礼 　　12、团结青年，服务青年，凝聚青年，促进青年健康成长成才 　　13、传承五四精神共促社会和谐 　　14、点燃青春火炬，大力推进晋江青年创业行动! 　　15、善于学习、勤于思考、勇于创新、严于律己、甘于奉献。 　　16、不怕创业显能就怕一事无成 　　17、让团徽在岗位上闪光，让青春在奉献中升华 　　18、尊重青年理解青年相信青年依靠青年 　　19、凝聚青春力量服务科学发展 　　20、团结青年，服务青年，凝聚青年，促进青年健康成长成才。 　　21、坚贞立志，永葆精神，奋勇当先，不负青春 　　22、树立创业意识，发扬创造精神，保持创新锐气 　　23、弘扬五四精神、创造青春辉煌 　　24、围绕大局，服务青年，为科学发展增光添彩 　　25、实践“三平”精神，为打造“现代化制造基地著名侨乡生态型滨海城市”贡献青春和力量! 　　26、弘扬五四精神敢当时代责任奉献火热青春 　　27、与人民相结合，拜人民为师，向人民学习，是青年健康成长的必由之路 　　28、立足本职、奉献青春、为省会发展做贡献 　　29、共作新时代好青年、共创美好新明天 　　30、高举团旗跟党走，立足岗位献青春 　　31、齐奋斗建时代新功促和谐展青春风采 　　32、围绕大局，服务青年，为祖国科学发展增光添彩。 　　33、发奋图强，成材不负青云志;继往开来，报国常怀赤子心 　　34、弘扬五四爱国精神，展示青年风采 　　35、勤于学习，善于创造，甘于奉献 　　36、弘扬“五四”精神，奏响品牌之都的青春强音! 　　37、凝聚青春力量，服务科学发展。 　　38、葆品格先进，当时代先锋。 　　39、培养青年创业意识，提升青年创业能力。 　　40、弘扬民族精神，传承优秀文化，凝聚各界青年，为实现“两个率先”目标而奋 　　41、勤于学习，善于创造，甘于奉献。 　　42、高举五四火炬争当发展先锋 　　43、不怕创业无成就怕懒惰平庸 　　44、发展的"希望在创业，创业的希望在青年 　　45、树立创业意识，发扬创造精神，保持创新锐气。 　　46、隆重纪念中国********青年团成立88周年和“五四”运动91周年! 　　47、强国使命青年担当，林业蓝图我们践行。 　　48、谱青春华章，展时代风采。 　　49、弘扬五四精神奉献火热青春 　　50、团结带领团员青年为实现晋江“两个率先”目标而努力奋斗 　　51、让团徽在岗位上闪光，让青春在奉献中升华。 　　52、高举五四火炬争当时代先锋 　　53、隆重纪念五四运动周年暨中国共产主义青年团成立周年 　　54、点燃青春火炬、奔向美好明天 　　55、培养青年创业意识，提升青年创业能力 　　56、高擎五四旗帜勇担发展重任 　　57、弘扬五四精神，实践科学发展，竞展青年风采 　　58、青春奉献在林业，青年奋进铸辉煌。 　　59、弘扬“五四”报国志，实践“三平”做楷模! 　　60、弘扬爱国进步民主科学的“五四”精神! 　　61、尊重创业服务创业保护创业 　　62、创新创造创业，务实落实真实 　　63、向张君同志学习，争当时代先锋 　　64、组织青年引导青年服务青年维护青年合法权益 　　65、不怕创业显能、就怕一事无成。 　　66、奋斗照亮人生，创业改变命运 　　67、爱祖国从爱家乡开始，展理想从担责任起步。

民主、科学

民主、科学

新文化运动的基本口号是民主和科学。“民主”是指民主思想和民主政治；“科学”主要是指近代自然科学法则和科学精神。资产阶级宣扬民主，反对封建专制，把斗争矛头直指封建专制的理论支柱儒家思想；宣扬科学，反对封建迷信和愚昧。这一口号反映了中国社会发展的要求和人民的迫切需要，有力地推动了新文化运动的发展。但这一口号仍属于资产阶级旧民主主义性质，有它阶级和时代的局限性，它不能同群众运动相结合，不能用历史唯物主义观点看待中国文化和西方文化，因而不能从根本上推翻封建思想。扩展资料：历史意义：新文化运动在大陆的影响一直及于1949年左右，其主要成果有三：在文化氛围上，打破了封建旧文化的统治地位，以改良过的欧美新文化替代了旧文化，进一步启迪了民智，沟通了东西方文化交流，使中国对西方的理解更加深入了一个层次。在思想上，进一步打击了封建专制思想，传播了西方民主、自由精神，也塑造了中国现代文人自由主义思想，并使自由主义和三民主义、共产主义并列为现代中国三大思潮，其在高级知识分子中更是主导。在政治上，为中华民族培养了一大批关心国事、图存图强的现代人才，同时也形成了以自由主义知识分子为主体的“第三条道路”政治势力，对钳制当政者专制冲动，推动中国政治民主做出了重大贡献。新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动。它高举民主与科学的旗帜，对封建专制制度和封建思想文化进行了一次猛烈的扫荡，促进了中国人民特别是知识青年的觉醒，为马克思主义在中国的传播创造了条件，也为中国共产党的诞生做了思想准备。

因为高考就选的CA、B、D讲的只是反帝的一面，就是反对帝国主义对中国的侵略与不平等的对待。而C外争主权体现的是反帝，内惩国贼体现的是反封建。

五四运动之《北京学界全体宣言》

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一村多名大学生计划是一个项目。“一村多名大学生计划”项目由中共湖北省委组织部牵头，省农业厅、省教育厅、省财政厅等七部委组织实施。宜昌市及神农架林区“一村多名大学生计划”项目由湖北三峡职业技术学院负责教育教学管理。2021年面向宜昌市和神农架林区选拔420名45周岁以下优秀青年农民，接受大专学历教育，培养一批回得去、留得住、用得上，有文化、懂技术、会经营，能够示范带动地方特色产业发展，带领群众脱贫致富的农村实用人才队伍，学制三年，工学结合，学费全免，毕业时颁发普通高等教育全日制专科毕业证书。“一村多名大学生计划”招生对象为：具有高中（含职高、中专、技校等同等学历）文化程度，年龄在45周岁以下（1976年8月31日以后出生），政治素质好、身体健康，有培养前途的优秀青年农民或有志于服务贫困村建设的青年农民。

《赠刘景文》这首诗是诗人写赠给好友刘景文（名季孙）的。作者是苏轼。 《赠刘景文》翻译 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。 一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。 《赠刘景文》原诗 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 赏析 这首诗是赠给好友刘景文的一首诗，这首诗创作于元祐五年(公元1090年)，作者是北宋文学家苏轼。这首诗的前两句写景，“荷尽”与“菊残”相呼应，描绘出秋末冬初的萧瑟景象，但是又说菊花傲霜斗寒，说明冬季虽然萧条，但是菊花的枝干依然劲节。 苏轼简介 苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙 。汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、画家。 嘉祐二年（1057年），苏轼进士及第。宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年（1080年），因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后，曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师，谥号“文忠”。

主要的电子商务运营模式1、B2C模式B2C即BusinessToConsumer，B2C电子商务指的是企业针对个人开展的电子商务活动的总称。具体是指通过信息网络以及电子数据信息的方式实现企业或商家机构与消费者之间的各种商务活动、交易活动、金融活动和综合服务活动，是消费者利用Internet直接参与经济活动的形式。2、B2B模式B2B即BusinesstoBusiness，B2B电子商务是指企业与企业之间通过互联网进行产品、服务及信息交换的电子商务活动。B2B电子商务平台是指一个市场的领域的一种，是企业对企业之间的营销关系。电子商务是现代B2Bmarketing的一种具体主要的表现形式。它将企业内部网，通过B2B网站与客户紧密结合起来，通过网络的快速反应，为客户提供更好的服务，从而促进企业的业务发展。B2B电子商务模式是当前电子商务模式中份额最大、最具操作性、最易成功的模式。3、C2B模式C2B即CustomertoBusiness，即消费者到企业，是互联网经济时代新的商业模式。这一模式改变了原有生产者（企业和机构）和消费者的关系，是一种消费者贡献价值（CreateValue），企业和机构消费价值（CustomerValue）。C2B的核心是以消费者为中心，消费者当家做主。该图片由注册用户"互联网说"提供，版权声明反馈4、O2O模式O2O即OnlineToOffline，即将线下商务的机会与互联网结合在了一起，让互联网成为线下交易的前台。这样线下服务就可以用线上来揽客，消费者可以用线上来筛选服务，还有成交可以在线结算，很快达到规模。该模式最重要的特点是：推广效果可查，每笔交易可跟踪。5、C2C模式C2C即ConsumertoConsumer。即消费者到消费者，指是个人与个人之间的消费活动，比如一个消费者有一台电脑，通过网络进行交易，把它出售给另外一个消费者，此种交易类型就称为C2C电子商务。6、O2M模式O2M即互联网+分享经济新模式，通过线上线下的互动营销，目前以offlinetomobile的渠道营销为主，线下实体店负责顾客体验，移动手机端做好顾客服务。7、B2B2BB2B2B即BusinessToBusinessToBusiness，是指互联网市场领域的一种，是企业和企业通过电商企业的衔接进行贸易往来的电子商务模式。它将企业内部网，通过B2B2B网站与客户紧密结合起来，通过网络的快速反应，为客户提供更好的服务，从而促进企业的业务发展，同时相对传统的B2B模式，B2B2B为网上交易提供更加安全、便捷的服务。8、B2B2CB2B2C即BusinessToBusinessToConsumer，第一个B指的是商品或服务的供应商（并不仅仅局限于品牌供应商、影视制作公司和图书出版商），第二个B指的是从事电子商务的企业，通过统一的经营管理对商品和服务、消费者终端同时进行整合，是广大供应商和消费者之间的桥梁，为供应商和消费者提供优质的服务，是互联网电子商务服务供应商。C则是表示消费者，在第二个B构建的统一电子商务平台购物的消费者。B2B2C的源于目前的B2B、B2C模式的演变和完善，把B2C和B2B完美地结合起来，通过B2B2C模式的电子商务企业构建自己的物流供应链系统，提供统一的服务。

摘 要：本文是对2009年湖南省学业水平测试历史试题的一个较为全面的分析，简要介绍了我省学业水平考试的特点，分析了历史试卷的内容结构，并且对以后我们的教学进行了一定的思考。 关键词：学业水平考试；历史；试题分析；思考； 高中学业水平考试是根据国家教育部要求，由省教育行政部门统一组织的国家级水平考试，它既不同于毕业会考，也不同于高考。以往会考是一种毕业考试，是检查学生是否可以毕业，重在考查学生对知识的掌握程度。而学业水平考试是对学生是否达到国家培养目标基本要求的测验，重在考查学生的学业水平。高考是一种选拔考试，它的成绩将直接决定一个学生能否升学。所以，学业水平考试是介于毕业会考与高考之间的一种新的考试形式。 一 学业水平考试的特点 高中学业水平考试至少有两个明显特征：其一，它不再是简单的毕业考试，而是水平考试。其二，学业水平考试的成绩将作为高考录取参考，并将逐步按比例计入高考总分。就是说，高中学业水平考试已不再是一次独立的考试，它的成绩将会与高考挂钩，考试的结果也将在一定程度上决定考生的升学。但考虑到实际情况，我省首次高中毕业生学业水平统考成绩暂不计入高考总分，只供招生学校录取时参考。待各项工作制度逐步成熟，以后再按比例计入高考总分。 二 2009年学业水平测试历史试卷分析 2009年湖南省历史学业水平测试试卷从其风格、题型分布比例来看，充分体现出基础性、广泛性、时代性、情景性、综合性等特点。但是，试卷的难度有明显的偏低，使考生觉得很容易。因此，保持历史学科在高考中稳定性的承诺，增加历史学科能力考查的比例，适当加大考试的的难度，应该成为今后学业测试的重要特点。 从内容的教材分布比例来看，必修一42%、必修二30%、必修三28%。其中，选择题在卷面分值中分别是必修一占30%，必修二占18%，必修三占12%；判断题，着重考查学生思维的严密性、科学性和记忆的准确性，是最容易体现难度的题型之一，本卷判断题考查必修三的较多，占6%；主观题三册书比分各占卷面分值10%。应该说，在本试卷中，主要还是考查以准确记忆为主的基础能力。 从试题的立意来看，具有情景性等特点，比如材料题及图片题在该试卷中都有体现，这是本试卷所呈现的一大亮点，也是在以后教学中我们需要特别关注的。 再从试卷所考查的内容来看，基础题占了百分之七十左右，主要就是考查了学生对基础知识的掌握情况。试卷对时、空要素的考查要求特别明显，渗透具体时间、历史时期的内容约占40%左右。而大多学生在初中阶段就没有系统地学习过通史，初中教材《历史与社会》中的历史知识特别地不系统和凌乱。这是我们在今后的教学中应该注意的一个重要问题。 另外，还有些探究性的试题突出了对学生思维过程的考查。本试卷自始至终都体现了对学生历史人文素养的考查，特别是能够体现对学生爱国主义情感的教育。这些都体现了新课程的三维目标。今年，是共和国诞生60周年，对共和国历程中具有重大影响的历史事件，在试卷中当然得有所体现。 三 历史学业水平测试教学的思考 我省推行了高中新课改，新课改最大的特点就是突出强调培养学生的个性和创造性，不仅在课程结构上进行了全新调整，而且在评价体系、评价方法上实现了根本性突破，高中学业水平考试的实施是为了巩固新课改成果。作为一种评估手段，高中学业水平考试至少有以下几个优势。首先，它关注学生的整体，而不再是一个侧面。其次，它关注学生的学习过程，不再是“一考定终身”。这种机制从制度设计上，是要告诉学生，作为一个优秀学生，不仅要掌握书本上的基础知识，而且要有个性，有创造性；不仅要学好主要文化课，而且要注意平衡发展；不仅高考要表现好，而且平时要表现好。 与传统的考试相比，高中学业水平考试，无论是内容还是形式都有很大改进。为了使我们在以后的学业水平考试中取得优异的成绩特总结本次考试思考如下： 1．师生的教学要紧扣《说明》的测试内容和要求，利用好教材梳理相关知识点，注重基础知识，要做到逐一扫描，没有遗漏，打好基础关。 2．在阅读《说明》时，注意区分测试要求中“了解”、“知道”、“理解”和“认识”等不同的行为动词，不同的要求基本上可以判断出该知识点的测试题型。要提炼概括历史知识要点之间的逻辑关系，按单元主题理清层次，形成一定的知识网络，从整体上把握知识点。3．要在老师指导下，有计划地进行适应性测试训练，发现问题，及时纠正。要加强学生的解题方法和技巧的培训，提高学生分析、综合、归纳问题的能力。 4．历史学习要从基础入手，平时抓起，严格要求，培养学生良好的学习习惯。 5．备课组内，所有的同事必须齐抓共管，不能有一人懈怠。

1、有的儿女使我们感到此生不虚，有的儿女为我们留下了终身遗憾。——纪伯伦2、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基3、一个男孩比十二个女孩增添的麻烦还多。4、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生5、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果6、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马7、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种子爱是值得的。——夏加尔8、慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒9、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克·吐温10、不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩。11、在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器，你也骗不过你的母亲。——荷马·辛普森12、父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠13、没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯14、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯15、一家人能够相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。——居里夫人