高校就业工作经验交流发言稿

　　在教学中，作为教师应该切实抓好教学的每一个基本环节。下面是我给大家整理的初中语文教学经验交流材料，仅供参考。 　　初中语文教学经验交流材料【篇一】 　　尊敬的领导，各位同仁： 　　大家好! 　　作为初中语文组的代表，在此和大家交流自己的教研收获，我倍感荣幸。 我的成长，首先要感谢语文组的前辈和同仁们。是你们，为我铺垫成长的平台;是你们，为我创造学习进步的机会;是你们，为我搭建展示自我的舞台。当然，我更要感谢保安中心校这个辉煌的舞台，感谢学校的领导，为我们提供了施展才华的空间。 　　回忆我的教研之路，有以下三点想和领导、老师们汇报： 　　第一：广泛阅读，创造智慧。 　　苏霍姆林斯基曾深刻地指出：“真正的教师必是读书爱好者u201eu201e一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛，乃是学校和教育工作的实质所在。”读书——是丰富知识和理念的“源头活水”，不仅是为人师者的发展所需，更是教师的职业尊严所系。 　　语文教师就要以自己的儒雅、神韵、气质、魅力、领悟影响学生，感染学生，吸引学生，以自己文化的、精神的、心理的、内在的、主体的体验和学生进行心的交流，美的引导，理的启示。 海纳百川，有容乃大。书看得多了，在文学里浸润时间长了，文化积淀就厚实了，只有这样，才能造就“学识宽厚智如源泉”的大智者，才能修成“行可以为表仪”的大德者，才能带领学生在语文的大海里自由遨游，从平庸走向杰出。 我的语文教学观，就源自于有一次我向教研室胡坤玲主任请教，她向我推荐了王尚文教授的《语感论》，我读完后进而又读了韩军的《新语文教育思想》、李海林的《言语教学论》系列书籍，并最终确立了自己言语教学语感中心说的语文教学观，成为这种教育思想的坚定践行者。 　　二、潜心研究，让智慧开花。 　　同样是苏霍姆林斯基的一句话：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来”。 我的教研之路，是我的指导老师——卜绍庭校长亲手带我上路的。印象最深的就是第一次命题，要求我全部原创，并且逐字逐句一一点评，包括标点符号，让我深刻明白了原创、严谨、人文关怀等诸多命题的原则，命题水平迅速提升，逐步形成了自己“每道都原创、每次都突破自己”的命题风格。 　　三、不断反思，创新提高。 　　美国心理学家波斯纳提出，“如果一位教师仅仅满足于获得的经验而不对经验进行深入的思考，那么，即使是有20年的教学经验，，也只是一年工作的20次重复，除非善于从经验反思中吸取教益，否则就不可能有什么改进，，永远只能停留在一个新手型教师的水准上”，因而，他提出“经验 + 反思 = 成长”的教师成长模式。 　　教学是一门有缺憾的艺术，对“缺憾”的思考，就是反思。反思教学中的得与失，反思学生的亮点与问题，反思突发事件处理的灵活度，反思教案的完善与改进u201eu201e把反思记录下来，即使只言片语，也是日后创作论文的重要灵感源泉。我的好些文章，都是这样创作出来的。 回顾自己的成长经历，我认识到：成长是一个过程，永无止境;思考也是一个过程，永无终点。我相信，读写不断，思考就会不断，思考不断，进步就会不断。虽然我取得了一点成绩，但仍还有很多方面需要不断改进和完善，比如，在国家级核心期刊中还没有发表过著述，还需要不断努力。 　　希望获得语文组前辈和学校领导们一如既往的支持，希望可以为重庆一中的辉煌增添一份绵薄之力! 　　初中语文教学经验交流材料【篇二】 　　尊敬的各位领导老师们： 　　你们好，今天能够在这里与大家共同交流，我十分荣幸，过去的几年中，在领导的支持和老师们的帮助下取得了点滴的进步，现在我就将自己在工作中的一点做法向领导和老师们汇报一下： 　　一.塑造良好“师德”形象 　　古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”因此我时刻严格要求自己，始终坚持给学生一个好的示范，要求学生做到的我一定做到，答应学生的事也一定会落实，没有特殊事情我从不会耽误学生一节课;在教学中，我坚持以自己的一颗爱心去教育学生，在我的眼里没有差生的概念，学生一时成绩的好坏并不能决定学生的一生，差生也就是我们说的后进生，到了社会上反而适应能力更强，有很多我们教着时认为是差生的，毕业后却做出了很大的成绩，所以对待学生要一视同仁，“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”，尊重学生、相信学生、爱护学生，自然会得到学生的爱戴，只要学生喜欢这个老师了，那么即使这个老师课讲得并不好，学生也会自己积极主动的去学习，也会取得较好的成绩。 　　二.从易到难，培养学生学习语文的兴趣 　　万丈高楼平地起，我所带的学生大多数语文基础知识都很差，很多东西都得从最基本的东西教起。如果从语文课程标准要求做起，很多学生跟不上。每次讲课、布置作业、作文训练都得换位思考，从学生的角度出发。讲课语言要尽量富有亲和力，内容不得分析过细，提问做到有的放矢，启发到位，但又要做到重点突出，与考试题型相似。布置作业要注重资料练习与基础训练相结合，但又不得数量过多，免得学生产生无味和厌学情绪。作文是每个老师和同学都感到头痛的问题，为了培养学生的写作兴趣，我把生活中的人、事、物作为命题的范围，让学生做到有话可说，有话可写。这样一来，学生就发现语文学习并不可怕，学习语文的兴趣自然而然的产生了。 　　三.让学生拥有成就感 　　每个人都希望自己获得成功。学生也不例外，他们渴望自己被同学、被老师、被家长关注，同时也渴望自己取得好的成绩，在他人面前展现自己。在语文教学中，我会让每一个学生都有机会参与语文教学活动，做到因材施教，让他们的闪光点得到绽放。常言道：哀莫大于心死。后进生在语文学习中如果得不到老师的鼓励和关怀，那么他们就会失去学习的动力和兴趣。在语文教学中，我不会吝啬自己的表扬和鼓励，我会尽量让学生找到自信感、成就感。“赏识导致成功，抱怨导致失败。”为了让更多的学生获得成就感，我对每天作业书写认真的学生都进行口头表扬，每次检测的进步生进步小组和优秀生优秀小组也进行表扬(奖品)，这样做尽管很麻烦，但学生学习语文的态度明显改善;我还把课文背诵情况时不时的予以通报并及时对那些做得好的学生进行表扬。学生的背书积极性空前高涨，有的课文还没学，但已经有学生提前背了，早自习再也不存在打瞌睡的现象了。学生有了成就感，就有了学习语文的积极性、主动性。 　　四、做好常规教学工作 　　1.精心备好每节课所用的教学案，也能及时和张老师交流研讨， 　　2.课堂上，把主要精力放在为学生创设学习情境，提供信息，引导学生积极思维、加强学生口头表达能力上。增强学生的参与意识、合作意识，避免整堂课只有优生表演，没有中等生、后进生的参与。 　　3.批改作业落实到实处。我在批改作业的过程中做到全批全改，侧重指导学生书写的规范和作业格式的规范。我们批改作业的项目：《练习册》、作文、周记、平时的默写等等， 　　4.抓好单元过关及平时的质量检测。每次测试我都对本班学生进行试卷分析，细致分析卷面，分析每位学生的情况，然后进行分层跟踪测试(在《新学案》上找对应错题再练习)，在教学中找准教学的切入点，查漏补缺，培优辅差。 　　五.分层教学，做好课后辅导教学 　　十根手指还有长短，更别说是来自各个家庭的性格迥异的学生了，他们在学习能力、方法、态度上都是不同的，有自觉的、有懒惰的，有聪明的也有比较愚笨的，在这学期的教学中我特别注重分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是代替老师、家长学的，是为自己学的。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏、补缺工作。后进生通常有些是基础差，存在很多知识断层，这些都要特别注意给他们补补当然“补差工作”是复杂而艰巨的，但是只要坚持一定会有收获，其中也伴有欣慰和快乐。 　　诚然，在我的语文教学工作中也存在许多不足之处，希望大家能予以批评指正，帮助我更快地成长。 　　初中语文教学经验交流材料【篇三】 　　尊敬的各位领导、老师们： 　　大家好，下面我把自己在工作中的一点做法向领导和老师们汇报一下： 　　一、培养学生良好的生活、学习习惯。 　　我国当代教育家叶圣陶曾明确指出：“什么是教育?一句话，就是要养成良好的学习习惯。”首先我们想到的是如何培养学生良好的学习习惯，一个人养成了良好的习惯，对他的生活，学习和工作都大有好处。而良好的学习习惯则是他们顺利进行学习活动的保证，培养学生良好的学习习惯和高尚的道德情操，应从“大处着眼，小处着手”，在一举一动、一言一行中逐渐养成。良好的习惯一旦养成，将会成为他们一生受用的宝贵财富。 　　第一、要从小节开始，持之以恒。学生养成良好的学习习惯，必须从细节开始。学校生活处处皆教育，在教学中，诸如坐的姿势，读书的姿势，回答问题的声音要响亮等等，都要求养成良好的习惯。在日常生活中，要求学生要有纪律观念，良好的卫生习惯。 　　第二、要激发学生的兴趣。兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣，学习就会积极主动，学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师如何引导学生，充分调动学生对学习的积极性和主动性，进而能创造性地学，最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。课程改革的今天，应多方面激发学生学习的兴趣，挖掘学生兴趣的潜在因素。做到一上课就紧紧地抓住学生的注意力，激起学生的兴趣，使他们很快进入“最佳学习状态”。学生的学习兴趣越浓，自学的积极性就越高。激发兴趣就是要把学生已经形成的潜在学习积极性充分调动起来。 　　第三、培养学生的自信心。信心是进取心的支柱，是有无独立工作能力的心理基础。自信心对孩子健康成长和各种能力的发展，都有十分重要的意义。平时多创设培养孩子自信心的环境，让孩子在潜移默化中“自信”起来。平时，遇事常对孩子说一些鼓励的话，“你一定能行，你肯定做得不错”。因为孩子自我评价往往依赖于成人的评价，成人以肯定与坚信的态度对待孩子，他就会在幼小的心灵中意识到：别人能做到的，我也能做到。 　　第四、帮助学生养成认真作业的习惯。多数学生认为自己作业错误的主要原因是粗心大意。或者在做作业时没看清题目要求就开始解答。极个别的同学常常不能按时完成作业。这些不良的习惯很大程度上影响了学生思维的发展、影响了学生进一步探究的能力、影响了学生的可持续发展。培养学生认真作业的习惯，不仅是教育培养学生优良道德品质的需要，也是帮助学生依靠自己的劳动获取知识、掌握能力的关键措施，对学生人格的形成和自主能力的形成有很重要的意义。 第五、帮助学生养成勤思好问的学习习惯。勤思好问学习习惯的养成是学生深刻理解和掌握基础的需要，同时也是培养和训练学生思维能力的重要途径。这一习惯的培养应孕育在整个教学的过程中，与学习思维方法，思想能力的培养有机的结合在一起，应注意从以下三个方面入手。 　　1、 挖掘教材内在的智力因素，创设问题情境。学生本来就具有较强的好奇心理，在教学中要充分利用这一心理来激发学生的学习兴趣。必须注意创设问题情境，激发学生“思和问”的求知欲。这也是培养学生勤思好问习惯的起点。 　　2、榜样示范，激发思考。根据中小学生好模仿的特点，在教学过程中，教师要及时地发现一些学生可以效仿的事例，多用一些激励性的词语触动孩子的心灵。如：“因为你肯思考，所以你的发言很精彩”、“你的想法真是与众不同”、“你的发言思维含量很高”、“你对同学的评价很到位”、“你很善于倾听”、“你的作业是同学们学习的榜样”，“你提出的问题很有研究价值”等等。这样，就能让学生在榜样的影响下，养成勤于思考的良好习惯。 　　3、鼓励学生主动质疑。学生学习过程中必然会产生各种不同的疑点或难点，而这些疑点和难点往往就是我们教学中的关键。学生大多存在胆怯心理，不少学生往往有了疑难问题不愿提，不敢提，更多的学生由于思维能力的局限对疑难问题并未意识到。因此，在教学过程中，要十分注意教学信息的反馈，注意发现和把握学生中出现的疑点和难点。并及时鼓励学生主动质疑问题，组织引导学生讨论解决这些疑难问题对主动质疑问题的学生要给予充分的肯定。对独立解决疑难问题的学生更要大力表扬，调动他们质疑问题的积极性，引发他们解决疑难问题的创造性，这也是在培养学生严谨的求学态度的开端。 　　第六，加强个别辅导。新课程的一个重要特点是面向全体，关注每一个学生的全面发展。当学困生没能掌握课堂上应掌握的知识点时，如果教师在课外再不能给以重点的关注，假以时日，这些孩子的学习成绩只会越来越差。课改不排斥必要的辅导，课改呼唤具有现代色彩的课外辅导。当然这样的辅导不是一味的加班加点，不是强行灌输，而应是学生在教师的爱心感召下，学习的兴趣得以激发，学习的勇气得以激励，拉下的知识也得以重温。这样的辅导也不应再是教师的专利，而应成为小组学习的重要组织形式。 　　学生良好学习习惯的培养，体现在日常教学细微环节之中，往往容易被我们所忽视。而学生良好的学习习惯，也正要在日常的教学工作中，一点一滴地加以耐心培养。学生一旦养成了良好的学习习惯，那他们也就可谓是学会了学习，教师也就做到了：“教是为了不教”。关注学困生，传统的分层教学也是较为有效的方法。只要我们的心中有学生，特别是心中时时装着学困生，时时关爱学困生，这样的课堂教学一定会充满人性的光辉 　　古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”因此我时刻严格要求自己，始终坚持给学生一个好的示范，要求学生做到的我一定做到，答应学生的事也一定会落实，没有特殊事情我从不会耽误学生一节课;在教学中，我坚持以自己的一颗爱心去教育学生，在我的眼里没有差生的概念，学生一时成绩的好坏并不能决定学生的一生，差生也就是我们说的后进生，到了社会上反而适应能力更强，有很多我们教着时认为是差生的，毕业后却做出了很大的成绩，所以对待学生要一视同仁，“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”，尊重学生、相信学生、爱护学生，自然会得到学生的爱戴，只要学生喜欢这个老师了，那么即使这个老师课讲得并不好，学生也会自己积极主动的去学习，也会取得较好的成绩。 　　二、研究考试动向，进行针对性教学 　　初三学生面临中考，让学生在中考中考出好成绩就是教学的重要任务了。因此多研究中考语文试题，熟练把握中考的题型，比如：考试时积累运用会考到字音、字形、字义，教学中就多关注重要字词。对于课内文言文一般就考查三个题： 　　1、解释四个词语，2、翻译两句话3、考查关于文章内容或写法的一个问题。在教学中，针对课本中的重点文言文以这三种题型为导向进行教学。并总结一些常见题型的做题方法，然后在上课时教给学生。比如课外阅读题运用“三读一注意”的解题策略。特别对于赏析语言的题目，我就给学生总结出一个答题思路：某句运用了什么修辞方法，写出了什么内容，使文章怎么样。这样学生遇到此类题就按这个思路做，这就象数学题上的公式一样套上就行。再比如考试经常会考到某一段在结构上的作用，我就给学生总结出：开头段作用就是：引起下文、为下文某个内容作铺垫、设置悬念、开篇点题;中间段就是过渡即承上启下;结尾段就是总结全文、深化中心，点明主旨或者照应开头，首尾呼应。这样学生面对一些同类题型时就不会茫然失措。 　　三、深研教材，把握课本重难点 　　这对于语文老师来说，要在最短的时间内把这教材的六册收集全，对全套教材就做到了心中有数，明确教材的整体内容，这样自己教学时就能更好的把握重难点，在教学中少做无用功。明确本册教材涉及哪些文体，涉及哪些方面内容，然后再分析出本册教材中的重点篇目，做到有的放矢。 　　四、加强研究，不断改革课堂教学。 　　在教学中，切实抓好教学的每一个基本环节，在课堂上我注意做好几个方面： 　　(一)、注意激发学生学习兴趣，比如学习新课时我总会把文章的相关背景资料讲给学生，因为每篇文章都是在特定时代、特定情境下写成的，这些内容能帮助学生更好的理解课文内容，也更容易激发学生学习这篇文章的兴趣。 　　(二)、在课堂教学中，注意少讲，多读，精练。讲的少就逼着自己去研究哪些是必讲的内容，哪些是讲了以后学生能记住、能理解的内容。魏书生老师有一段话讲的非常好，他是这样说的：如果讲某篇课文的时候，生怕讲的不全，而被考试钻了空子，就面面俱到，那就太累了，语文学科的特点是哪一篇课文，都可以展开来出上一百道习题不止。为了堵这些小题而多讲不少内容，结果大讲特讲，学生不仅没记住这么多内容，结果连重点内容也被冲淡而无暇掌握了。因此在教学中要大胆舍弃，抓住重点内容去讲。这样教师讲的轻松，学生学得也不累，效果也更好。 　　(三)、不同的文章采用不同的方法去教，讲读课文就多用点时间，师生共同探讨、交流、学习。而对于自读课文就大胆放手让学生去读，很多问题就让学生在小组内讨论解决，对于真解决不了的问题再提交全班讨论解决。通过这些方法，提高了课堂效率，取得了较好的教学效果。 　　以上是自己在教学中的一些不成熟的做法，虽然自己取得了一些成绩，但我清醒地认识到这离不开领导和老师们的关心和帮助。成绩只代表过去，在以后的教学生涯中，我会再接再厉，争取取得更好的成绩，谢谢大家!

　　做好宣传工作，要探索新时期宣传思想工作新思路，不断创新工作方法，为的大发展提供有力的思想保证和舆论支持。下面是我整理宣传工作经验交流材料范文的范文，欢迎阅读! 　　宣传工作经验交流材料范文篇一 　　教育宣传工作是党的新闻宣传工作的重要组成部分，是教育事业的重要组成部分;教育宣传能力也是教育软实力的重要指标。大力增强教育软实力是宜宾县教育系统今后一个阶段的主要任务，为此，我局在市教育局和县委宣传部的领导下，以宣传工作作为增强教育软实力的抓手之一，切实加强领导，全面建设机制，努力打造一流的教育宣传队伍，在平面媒体、广播电视和网络媒体等各方面都取得了明显成效，连续7年被省教育厅评为教育宣传先进单位。 　　XX年年，全县教育系统向县级以上网站报送信息1000余条，在平面媒体发表新闻600余条，在广播电视发表新闻160多条，宜宾县教育系统的重大举措和主要成绩得到广泛宣传，特点亮点得以充分展示，树立了宜宾县教育的良好形象。 　　一、加强领导 　　宜宾县教育系统从教育局到学校都成立了教育宣传工作领导小组，有分管领导，有具体抓工作的部门，有数量较多的专兼职通讯员。局办公室两位专职人员分工合作，各有侧重，一人负责外宣，一人负责内宣和网站建设。日常工作由办公室统筹。各乡镇中心学校、直属学校均成立了宣传工作小组，由校长或分管副校长任组长，下有多名兼职通讯员。宣传小组和通讯员利用县教育局的公文件换系统平台，实现了信息的高速、高效传送，并由此构成了教育系统的宣传网络。 　　二、建立机制 　　宜宾县注重通过建设长效机制推动教育宣传工作。自1998年起就制定有规范的有关教育宣传工作文件，后来根据形势变化和工作需要，多次修订了有关文件。为加强教育宣传的力度，还把宣传工作纳入各单位目标综合考核中。这些文件的修订完善，都集中体现了以下一些特点。 　　1、明确目标。教育宣传工作始终以建设有中国特色的社会主义理论、党的十七大精神及全教会精神为指导，紧紧围绕“致力教育创新，打造教育品牌，壮大教育事业，促进经济发展”的教育发展思路和教育强县的总目标，服务大局，服从中心，弘扬正气，展示形象，争创一流。 　　2、坚持原则。教育宣传工作始终遵循“以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人”的原则，以正面宣传为主，宣传先进典型，挖掘教育深度内涵，为教育发展营造良好氛围。 　　3、规范有序。信息稿件坚持逐级上报制，新闻、信息稿件坚持从严审批制，外宣稿件一律要经本单位领导签字并加盖单位公章方能向外发稿。充分发挥教育局办公室的组织、统筹作用，每月都按时印发宣传工作要点，对本月工作规划安排。接待外来记者一律归口到教育局办公室，并视情况上报县委宣传部。各校接受记者采访要上报教育局办公室。 　　三、增强实效 　　1、创造了点面结合、多种媒体相结合的立体宣传模式。县教育局不定期开展宣传工作的重点策划，突出特色，做出深度。今年共策划了平安校园建设、德育创新与主题班会课、如何调动乡镇办学积极性、推进义务教育均衡发展和教师节宣传主题，主题稿件大多以系列稿件形式发表，体现了一定的专业深度，取得了较好的宣传效果。其中如何调动乡镇办学积极性的稿件《“虽没办学义务，但有惠民责任”》在《四川日报》发表，并将在国家级专业刊物《教育》和《中小学管理》杂志上发表。这些都体现了我县教育宣传工作的面的广度和深度。 　　在搞好主题策划的同时，宜宾县教育系统也高度重视网站信息和报刊简讯的报送，使主流媒体上经常能看到宜宾县教育的动态，以此体现了我县教育宣传工作的点的密度。 　　2、奖先诫后，进一步形成教育宣传的竞争氛围。XX年年下半年开展了全县教育宣传工作现状问卷调查，了解各校加强领导、落实人员、保障经费、兑现待遇等情况和下一步宣传工作的打算，从问卷的相关信息来看，宜宾县宣传工作发展还不平衡，目前正在策划如何改进和加强。宜宾县教育系统每年都要表彰教育宣传工作的先进单位和先进个人。在XX年年的年终宣传单项目标考评中，全县表彰了先进单位13个，先进个人12名，优秀通讯员17名。这些措施极大的激励了各校搞好宣传工作的积极性。 　　3、新闻宣传与理论成果宣传相结合，拓展了宣传的领域。我县在做好纯新闻宣传的同时，做好教育理论成果的推荐，积极扩大宜宾县教育的美誉度和影响力。今年共推荐了教育局局长黄宗华的理论文章《提高生命价值是增强教育软实力的本质要求》、罗尤强校长的《为教育交上一份满意的答卷》等20多篇理论调研文章在报刊发表。 　　4、报刊征订切实为教育教学服务。我县的教育报刊发行工作力求教育报刊品种多样化、信息来源多元化、宣传平台层次化。各校充分用好、用活教育专业报刊，切实为教育教学服务。 　　宣传工作经验交流材料范文篇二 　　近年来，全县宣传思想战线在县委的正确领导和州委宣传部的大力支持下，以“特色兴”为主线，以加快“湖泊经济”发展为重点，全面宣传贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委中心工作，以围绕中心，服务大局的工作方针，因地制宜，面向基层，突出重点，体现特色，注重实效为工作出发点，在积极主动，深入扎实，创新提高上下功夫，增强了宣传思想工作的凝聚力、影响力、和感召力为促进全县的改革、发展和稳定创造了良好的思想舆论环境和强大的精神动力，保持了宣传思想工作目标明确、整体推进、亮点突出、特色鲜明的良好态势，圆满地完成了上级交给的各项工作任务。 　　一、领导重视是要害，虚功实做是生命。 　　面对当前经济建设的新形势和新任务，宣传思想工作如何创新工作思路与时俱进。近年来，我们坚持把宣传思想工作作为经济工作和其他一切工作的生命线，变虚功为实做，坚持有为才能有位，不断增强宣传思想工作的针对性;围绕县委中心工作大局，积极主动地谋化，从而取得了县委的支持，从人力上、物力上倾斜;在县财政十分紧张的情况下，县委保证了宣传经费的及时投入，不断把宣传思想工作引向深入。近年来，我们围绕加快发展这一重点始终突出经济建设这一中心，主动靠上去，我们以推进“特色兴”和“湖泊经济”为主线，坚持正确导向，不断扩大湖泊文化宣传，向外界推介，提高在区内外的知名度，构筑了全方位、立体化的外宣网络，进一步提高宣传思想工作的质量，致力打造品牌效应，提高对外影响力和知名度，坚持围绕中心、突出主线、贴近群众、导向正确，积极出谋划策，参与开展了系列宣传活动，如乌洽会、西洽会、旅交会展及大型经贸活动的宣传、鱼文化一条街文化理念规划、旅游的湖泊文化定位，博斯腾湖有机鱼认证宣传、“八个一”工程开工建设宣传以及县重点工程开工建设的宣传、新疆品牌万里行站系列活动等，着里在抓品牌、树形象上下工夫,积极改进形式和内容，加大外宣力度,致力打造了金名片123工程，先后策划制作了蔚蓝摄影画册、蔚蓝电视专题片、西域之眸电视散文风光片及两个光碟，用最少的投入，做成最大的事情，提高宣传效果;同时，配合招商、旅游等部门研制了系列外宣品，受到外界欢迎和好评，为发展提供了一个良好的舆论环境。 　　二、整合宣传资源，加大宣传力度，形成宣传合力。 　　近年来，我们建立大宣传工作格局，形成宣传、旅游、科技、教育、文化、经贸、新闻媒体等整体宣传合力和规模效应，拓宽宣传渠道，延伸宣传触角，适应新时期工作需要。针对宣传思想领域的群众性特点，坚持群众路线、放手发动群众、组织群众，积极统筹协调各方面的力量，汇集方方面面的积极优势，充分调动各部门、各党委的工作参与积极性，有效地整合社会优势资源。一是抓引导。充分发挥广电和文化部门的宣传主阵地作用，把广电和文化作为开展宣传工作的两翼，牢牢把握舆论导向，提高引导水平，在创新宣传形式和层面的同时，不断提高自办节目和自办刊物的质量，使我们的宣传思想工作更具吸引力和说服力，及时把党的声音宣传到广大农村牧区千家万户，为县改革发展营造良好的舆论氛围;通过文化部门配合抓好各项活动，不断活跃和丰富各族人民群众的精神文化生活，组织举办了兰色畅想歌舞晚会、红色经典大型歌咏晚会、放歌文艺晚会、县民族团结运动会、百日广场文化活动等;二是抓载体。注重日常宣传与专题策划相结合，利用特有的人文资源，开展有特色的文化活动，吸引区内外媒体前来宣传;以节、会为载体，突出主题，注重特色，主动加强与区内外媒介的联系，借船出海，联袂延展了新的宣传触角;抓住重大经济经贸文化活动的时机，疏通渠道，利用宣传资源的供求需要进行专题宣传，增强宣传效果。三是抓基础，扶持基层很抓了两个队伍的建设。 　　抓宣传干部队伍的建设，配齐配强了全县15个党委的专兼职宣传干事;抓通讯员队伍建设，建起了40多人的由各民族组成的通讯报导队伍，逐步实现了宣传上广播上有声、电视上有影、报纸上有字。四是抓活动。针对新时期政治思想工作的难点，在进一步满足各族群众日益增长的精神文化生活的同时，致力打造和谐平安，分层次开展主题性群众文体活动，寓教于乐，使各族群众在润物无声中潜移默化接受教育，引导干部员工聚精会神搞建设，一心一意谋发展，在县大力营造顾全大局、珍视团结、维护稳定、共同发展的良好氛围;近年来，我们阵脚不乱，活动不断，共组织群众活动达百余场次，均收到了良好的教育效果;初步建成了民俗文化、广场文化、乡村文化、校园文化等4个梯次的文化活动形式，如乌兰乡的原生态蒙古族托不秀业余表演队、塔乡的社火队、镇的民族服饰表演队、老年秧歌队，他们常年活动在基层，已成为城乡一道亮丽的风景线。 　　三、强身健体舒络活血促外宣 　　近年来，我部通过抓队伍、抓骨干、创机制、强素质等“四位一体”，使县的新闻宣传工作墙里开花墙外更香，有声有色而富有成效。 　　抓队伍强身健体。只有建立自己的通讯员队伍，才能让外宣工作绿树常青，几年来，通过培养“本土”记者抓队伍建设工作，培养了一支业务精、能力强的通讯员队伍，彻底扭转了依靠专职记者成本高、效率低的不利局面。积极创造条件、给予机会，鼓励通讯员提高学习。通过讲座、经验交流等方式，请相关领导和专家向通讯员传授学习和写作方法;注重将重点培养与广泛培训相结合，建立通讯员培训制度，加强本地通讯员的示范带动作用，增强通讯员之间的交流，提高通讯员综合素质。近年来，县委宣传部每年都组织和选派外宣工作骨干深入到各乡(镇)，为基层的通讯员和信息员讲授新闻创作的基本知识和技法。目前，各党委基本都有了以骨干通讯员和信息员组成的通讯员队伍，城乡牧区活跃着一支不走的“土记者”，并在当地不断发展壮大成长。几年来，全县涌现出不少优秀通讯员，他们当中的一些人已经成为各部门、各基层单位的治理人员。在过去的通讯工作中，他们培养了全局意识，增强了协调各方面关系的能力，综合素质得到了全面提升。同时，我们十分注重骨干通讯员的带动作用，通过通讯员对本地新闻的宣传报道，让乡镇的通讯员看到发生在自己身边的新闻怎么写，新闻图片怎么拍，增强了通讯员学习的可比性。鼓励广大通讯员多写稿，写好稿，争取上头版，上头题。通过狠抓队伍建设，充分调动和发挥通讯员的宣传积极性，，已在上级各类新闻媒体上发表宣传稿件470篇，其中，在自治区级以上媒体(包括自治区级媒体)发表外宣稿件180多篇，位居全州前茅。在中心台、中心人民广播电台、《农民日报》刊播的《小鱼游出大市场》、《菊黄蟹肥》等稿件，不仅带来了良好的社会效益，而且为引来了直接的经济效益，前来问询的客商络绎不绝。 　　抓机制，舒络活血。出台了奖励激励机制，提高广大通讯员的积极性。充分挖掘县蕴藏的丰富新闻资源，发挥新闻媒体的外宣作用，通过实施《新闻宣传奖励制度》，建立起有效的报道奖励办法，狠抓通讯员队伍建设，充分调动和发挥了各族通讯员的宣传积极性，鼓励多写稿、写好稿;，兑现年度奖励3万多元;通过奖励机制，新闻报道质量和数量连年递增。同时，在新闻报道工作中继续实行《重大稿件审稿制度》等，保证对外宣传的长期效应。建章立制完善通讯员制度高标准做好工作还需要一个良好的机制。近年来，县在现行各项制度的基础上，制订了宣传人员职责、宣传工作流程、宣传工作奖惩制度，并实行通讯员选聘及储备制度。通过这些制度，确保了通讯员工作的落实到位，同时最大限度地激发了通讯员的工作热情。通过努力，县的通讯员队伍建设取得了丰硕成果，一支新闻宣传“土八路”活跃在城乡、一朵朵洋溢着浓郁乡土气息的新闻奇葩处处绽放。通讯员的投稿数和用稿数每年均以较快速度增长，且稿件内容和质量也有明显提高。同时，全体通讯员还积极投身到各所在单位的形象宣传中。他们不仅是改革与发展的参与者、实践者，更成为了改革与发展的见证人与记录人，用自己的笔书写着人自己的历史。 　　今后，我们将进一步探索新时期宣传思想工作新思路，不断创新工作方法，为的大发展提供有力的思想保证和舆论支持。不断推进全县宣传思想工作再上新水平，为开创县宣传思想工作的新局面而努力奋斗! 　　宣传工作经验交流材料范文篇三 　　中医药学是我们中华民族的文化瑰宝，博大精神，历史悠久。中国人民几千年抵御疾病，维护健康靠的就是中医药。但随着西医医学的涌入，特别是近些年现代科学技术的发展，先进医疗设备的不断更新，在中、西医的互相竞争中，中医药的服务领域在缩小，贡献率在降低，医疗服务功能在下降，中医药工作面临的形势和任务都很艰巨。在这种情况下，让更多的医务工作者重视中医，让更多的人了解中医，让全社会都关注中医药事业的发展显得尤为重要。所以切实做好中医药宣传工作，促进中医药事业振兴与发展是我们中医药工作者的重要责任。 　　近年来，在省中医药管理局的正确领导和有效监督下，我市中医药宣传工作取得了一点成绩。去年，被省中医药管理局评为宣传工作先进单位，有2名同志被评为中医药宣传先进个人。全年共在各类宣传媒体刊登、发表、播发的中医药新闻、消息、专题、报道共35篇，对我市中医药事业的良好、稳定发展起到了积极的推动作用。 　　下面，结合我们在工作中的一些具体作法和经验尝试，做一些交流，和在座的各位同仁相互借鉴、学习，并大家参考，希望多提宝贵意见。 　　一、领导重视，加强督导 　　领导重视中医药宣传工作，是做好中医药宣传工作的动力、保障和前提条件。同时也会促进中医药各项工作的持续、稳定发展。我们局党委非常重视中医药工作，坚持“中医药工作是卫生工作的组成部分，中医药学和西方医学一起是构成我国医学的一体两翼”的工作理念;坚持“中西医并重，促进中西医协调发展”的基本方针。对省中医药管理局的工作部署都能及时、明确的做出重要批示，对中医药工作定期进行督导，关注全市中医药发展动态和各项工作的具体落实情况。领导的重视为我市中医药宣传工作的顺利开展提供了有力的保障。 　　二、认识明确，建立组织 　　根据《关于加强吉林省中医药新闻宣传工作的意见》的具体要求，明确我市中医药新闻工作的指导思想，确立了“把握精髓，明确方向，抓住重点”的宣传工作方针。把握精髓就是把邓小平理论和“三个代表”重要思想作为中医药宣传工作的思想精髓。深刻认识振兴和发展中医药是落实“三个代表”重要思想的实际行动，这既是医学发展问题，也是政治问题;明确方向就是围绕振兴吉林老工业基地建设和我市经济发展的方向，坚持正面宣传为主，积极发挥各类媒体的政策引导和舆-论导向作用;抓住重点就是宣传工作不搞全方位，大杂烩，除了一些即时消息外，每年确定重点宣传项目，做到定点观察， 有效放大，相互辐射，扩大影响。 　　为了使中医药宣传工作有效实施，提供组织保障。我们建立了中医药宣传通讯小组，组长由主管中医工作的副局长担任，副组长由医政科长担任，成员共13人，由各县(市)区卫生局主管中医工作的人员和各级中医医疗机构主抓中医药宣传工作的人员组成。从一年多的宣传工作开展情况来看，我们这个宣传团队基本做到了集思广益，精心做事，反应迅速，宣传及时。 　　三、制定计划，落实任务 　　为了使我全市中医药宣传工作能够有计划、有目标、有条理的进行，我们根据省中医药管理局的年度工作要点，结合上年度宣传工作的完成情况和本年度的宣传重点，每年都要制定《全市中医药宣传工作计划》，布置当年的宣传工作任务，明确主要宣传项目，落实宣传任务，定期督导完成。 　　四、组织培训，定期考评 　　宣传稿件质量的高低、数量的多少，决定于通讯员的文字功底及对新闻线索的敏锐性，这些都源于题材采集的不断实践和基本素质的不断提高。我们对宣传通讯小组的成员定期培训，每年至少一次，为提高培训质量，降低培训成本，培训方式采取个人自学和集中培训相结合的方式，以个人自学为主，集中培训为辅，培训内容包括国家、省中医药管理局颁布实施的法律、法规、部门规章;《吉林省中医药新闻宣传通讯员管理暂行规定》;《新闻写作》;《中医药新闻宣传工作制度》等管理文献、写作基本知识及相关内容。 　　另外，我们对宣传通讯员的投稿和发稿数量及宣传任务完成情况分别实行季度通报和年度考核的方法，促动宣传通讯员的写作参与性和积极性，对未完成任务指标的通讯员及时进行调整。并将中医药宣传工作纳入各级中医医疗机构年终考核的内容之一。 　　五、总结经验、不断完善 　　经过长期的工作实践，使我们认识到，做好中医药宣传工作就是要做好“五个一”，即“明确一个总的指导思想、坚持一个正确的工作理念、形成一个强有效的工作机制、建立一个灵通的信息网络、组织一支强干的宣传队伍”，只有这样才能使中医药宣传工作行之有效，不流于形式;常抓常新，力出闪光点。

　　家长对孩子的教育，要综合多方面的知识，更好的和孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育，把孩子的潜力完全发挥出来。下面是我整理家长教子经验交流材料的范文，欢迎阅读! 　　家长教子经验交流材料篇一 　　对于孩子的教育，我一直是结合自己孩子的特点，汲取前辈们的经验，在一步一个脚印的摸索中开展教育的。众所周知，家庭是孩子的第一生存环境，而父母对孩子的影响，是多么的巨大深远。以下便是我平时教育孩子的一些心得体会。 　　一、欣赏教育 　　欣赏孩子是培养孩子树立自信心的最佳方法。自信有助她现在或将来勇敢面对各方面的挑战。培养自信心是一个长期的、渐进的过程。当女儿在学校的体育节中获得金牌时，当女儿在语文、数学、英语科中取得苹果星星贴纸时，当女儿主动帮我们做家务时。我们都会竖起大拇指表扬她：“你真棒!”并投去一个欣赏的眼神，让她也感觉我们为她感到骄傲。 　　二、兴趣教育 　　我会不断地在孩子身上挖掘她的兴趣点，“投其所好”。金玉平时喜欢提问题，很喜欢问为什么，于是我们给她买了套《十万个为什么》的书，那段时间她可兴奋了。刚开始，我们都是陪她看的，遇到不认识的生字再教她，这样的话，不仅培养了她良好的阅读习惯，而且她的识字量也自然提升了，还是在不知不觉中认识的，完全没有压力。 　　三、道德教育。 　　不管在什么场合，要求做到不打人不骂人，不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误的时候也要勇于承认，并改正。 　　以上三点是我育儿的粗浅心得，我们深知道：在幼儿教育上，我们也经历一个从无知到渐知的过程。在教育方面，家庭、学校的区别，造就不一样的教育方式。女儿的每一步成长都浸透着老师们的心血和汗水，真诚感谢帮助我女儿获得知识，快乐成长的老师们! 　　心得四：小学育儿心得体会 　　现代社会，不少家长在教育孩子方面总有这样或那样的困惑，与大家一样，有时我也无所适从，但不管怎样，育子这一关是天下所有父母都非过不可的。现把自己在教育孩子方面的一些的方法和经验拿出来，与大家分享并探讨。 　　一、让孩子快乐，培养其幽默感。 　　快乐是家庭教育的前提，实践证明，如果失去了快乐，不管家长花小班育儿保健知识了多大的气力，对孩子的教育最终都不可能成功。因此，要让孩子从小学会快乐，学会与人分享快乐，尤其重要的是要学会创造快乐。在我们家，笑声与歌声是不断的，有许多知识，比如成语接龙，说出世界上国家的首都等，我们都是在类似游戏的活动中教给孩子的。 　　幽默感就是通过语言或肢体语言的表达方式，让与自己互动的对象感到愉快的言语或举止。具有幽默感的孩子通常很乐观，在生活中不断地制造欢笑，让周围的人感到轻松愉快，自己也会富有成就感和自信。因此，我们经常在家中与孩子做一些搞笑的事情，也经常互开玩笑，以不伤害他人为原则，同时要注意礼貌。 　　二、适当督促，少些干预，多些鼓励。 　　大多数小孩都很贪玩，家长的督促是非常重要和必要科学育儿知识的，但应适可而止，要注意度的把握。比如，孩子放学回家，我们就会问今天学了些什么，老师有没有布置些作业?然后就让孩子自己安排、掌握并处理时间。在孩子完成作业的过程中，家长一般不要在其身旁，不要唠唠叨叨，更不可喧宾夺主。只有当他遇到问题时，再进行必要的点拨和启发，与孩子一起思考问题。 　　另外，赏识教育对孩子的成长有非常重要的意义，因此家长对小孩应当坚持鼓励为主、批评为辅的原则，更不要轻易伤害小孩。我们小孩喜欢看书，阅读量已经非常大，从他二三岁起我们就经常在朋友甚至陌生人面前当面夸奖小孩喜欢看书，其实那时他并非特别爱看书，而现在真的已经离不开书了!当然，鼓励也不能盲目，尤其不要一味物质鼓励，实际上，我们很少用纯物质的鼓励。比较常用的有：给他买想看的书、允许他参加自己非常想参加的活动，等等。 　　三、尊重孩子，给孩子更多关爱。 　　要教育孩子，郑玉巧育儿经电子书首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次的训练、教育，不断地强化而逐渐建立起来的。比如，孩子正在看电视，我们希望他不要看了，这时并不是给他下命令，规定什么时候非关电视不可。而是问他，是再看10分钟关电视还是过15分钟关电视，孩子一般会选择后者(这正是我们的底线)，孩子也感受到了一种民主的气氛，更看到了家长对他的尊重。时间一到，他一般都会主动关掉电视或者离开。 　　给孩子以关爱的形式非常多，但我认为，尽可能多地和孩子在一起，是给孩子最大的也是最好的关爱。在每天工作之余，我们通常会尽可能多地腾出一些时间来陪孩子，与一起读书、一起游戏、一起参加各种体育活动。这样，可以扩展孩子的视野，丰富他的知识，陶冶他的情操，使的人格更加完善，同时也促进家庭成员的交流，增育儿心得文章进家庭的和睦。 　　如果幼儿园给了家长参加与孩子一起活动的机会，家长最好不要错过，也不要让老人代替，更不要以各种借口拒绝。实践中，我是非常积极参加这类活动的，比如亲子游戏、家长会、公开课等。参加这些活动，对孩子来说意义非常重大，他会觉得家长非常重视他，十分关爱他，能让他获得尊重，给了他力量，也树立了信心。 　　四、以身作则，身教重于言教 　　父母是孩子的第一任老师，是孩子最好的榜样。在他两三岁时，由于我们也要学习，看书、备课，参加考试等等，是经常的事，我们基本不打牌，也很少抽烟喝酒。这给了孩子一种很强烈的暗示：人生必须努力，少做无意义的事情。现在我的孩子课外阅读的兴趣非常强，能够比较专心地学习，而且强烈地反对抽烟和打牌，环保意识也非常强，应该说与我们的努力是分不开的。 　　总之，教育孩子是一件非常复杂而又关系重大的事情，方法很多，困难也大。没有耐心，缺少技巧，特别是不动脑筋地教育孩子，将会祸害无穷。 　　家长教子经验交流材料篇二 　　“望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿。可作为父母，我们究竟要如何教育自己的孩子呢?为此，我请教过孩子的老师和其他家长，也买过这方面的书籍、光盘，经过长期的学习、摸索与总结，事实证明，这些方法在我的孩子身上起到了显著的效果。在这里，我从四个方面谈一谈教育孩子的一些粗浅看法，与孩子家长们分享，希望对大家有所启发。 　　一、父母要给孩子树立好的榜样 　　我们都知道，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的成长奠定基础。所以，我们应当为孩子创造一个健康、科学、快乐的成长空间。夫妻之间的相互尊重，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和睦相处，会直接影响到孩子的身心发展。我们不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中，带给孩子。不要随意向孩子承诺自己做不到的事情，从小培养孩子做一个诚实守信的人。 　　现在的孩子比以前的孩子更加聪明、活泼，孩子在成长，我们家长也必须得不断的学习成长，汲取崭新的事物和知识。孩子的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物， 因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。 　　我女儿今年七岁，刚上二年级。有一次，先生问女儿：“凡凡，你长大后，希望做什么样的工作呢?”当时我也在场，我对这个谜底充满了期待。只见女儿作了片刻思考，大眼睛骨碌一转，以极快的语速和轻松的神情回答道：“在家炒股。”那一刹那，我懵了!我是个自由职业者，时间比较自由灵活，经常在电脑前看股票。她一定是觉得坐在电脑前炒股是轻松愉快的事情，进而把它选作自己将来理想的职业。从那时起，我开始重新反省自己的日常言行，紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到：在孩子面前，不看股票、不玩游戏、不网聊，不给孩子带来任何不良影响。 　　这样一来，我的空余时间也就多了起来，我开始尝试做些各种各样的小点心。现在，绝大多数中式点心对我来说都不是难题，自夸一下啊，手艺还不错，呵呵。最近，我还学会了做生日蛋糕。我自己多掌握了一门技能，孩子也很喜欢观看我制作点心的过程，有时还一起帮忙做，加上她自己的创意，我们彼此都开心，吃起来也就更有一番味道了。由此可见，平时，我们家长的所作所为，孩子们都在看着，同时也会影响孩子，我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。 　　二、培养孩子的生活能力和行为习惯 　　孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇，也渴望参与其中，获得体验与成功的快感，我们不妨给他适当地创造这种机会。我的孩子一岁多时，学会自己进食，两周岁时会自己穿简单的衣裤，在托儿所的表现比一般的孩子都要强，经$2老师的夸奖。虽然孩子一开始在做这些事情时，完成的并不好，但是我不断的给她尝试的机会，并加以鼓励，直至她成功。孩子从小和我分床睡，在她四周岁时，她说她是个大孩子了，提出要独自睡一个房间，当时我心里没底，但还是同意了她的请求。头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，偶尔也会发现她把被子蹬掉，但是大多时候她都把自己裹得很严实。后来，我一般不会再特地起来查看她的被子了，完全相信她能把自己照顾好，我很放心。这也是她最值得骄傲的地方了，经常会自豪地和小朋友们提起：她是单独睡一个房间的。 　　我们平时可以让孩子洗一些小的东西，比如自己的饭碗、手帕之类的物品。洗不干净的时候，过后我们可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我们得肯定地表扬他们。这样时间一长，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。适当的鼓励和赞赏，可以强化良好的学习行为，防范不良行为的养成。俗话说“一句鼓励话，胜过百句骂。”确实，比起批评和指责，“鼓励”对于低龄孩子来说，更具有意想不到的效果。平时我们应该拿放大镜来发现孩子的良好习惯，并给予及时鼓励和赞扬。 　　一种良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功,它需要孩子长期的努力,需要家长不断地督促和引导，还必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至良好的习惯形成。 　　三、多和老师探讨，多和家长交流 　　孩子在读书期间，老师的作用是相当巨大的。非常幸运，我女儿的启蒙老师是个教学经验丰富又负责的好老师，很受班级里的学生欢迎。平时放学后，我经常老师进行交流，了解孩子在学校的表现，把在家中的不良表现也诉之于老师，和老师探讨如何教导孩子克服不好的习惯，使其错误能够得到及时纠正。这样老师也能够更全面地了解我的孩子，更有利于她从孩子的个性出发，寻找一种更适合我的孩子的教育方法。 　　针对孩子学习中的几项弱点，根据老师的提议，我做了一张“好孩子进步跟踪表”，当中列了“速度快”、 “很自觉”和“无错字”三项，每日一评，有进步的画一颗红星，无进步的画一颗黑星。红星可以用来换奖励，积满了十颗红星，我就给买一本她喜欢的课外书。几周下来，效果显著，女儿很开心，老师也表扬女儿进步明显。 　　正因为这样，我经常教导孩子尊敬老师，认真听取老师的教导，“一日为师，终生为父”，这正是老师的伟大之处。 　　此外，每隔一段时间，我会在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家长习惯性地拉家常，谈论孩子在家的学习、生活。我会把自己近段时间促进孩子进步、行之有效的新经验与方法讲给家长听，同时也会从对方那里获取不一样的教育方法，以备往后在适当的时候加以借鉴。 　　四、在与孩子的沟通中，不可忽视文字的力量 　　在与孩子一起学习、生活的过程中，有时我也会遇到这样那样的困难，我苦口婆心地劝说与引导，却适得其反的现象时有发生。碰到类似的事情，我苦恼过，也思索过：我们做父母的不能总是指责孩子，也应该自己反思一下，看看问题出在哪里?或许，我们可以尝试换一种方式，这样孩子会更容易接受一些呢?其实，只要有爱心、有创意，家庭教育也同样可以富有情趣。 　　有一次，我对孩子的批评教育太过了，但自己并没有意识到，以至于孩子有些伤心并抵触，当时，她写了一张纸片，递到我面前的桌子上。我一看，纸片上写着“我后悔说过那句话” 。她的这个举动让我意识到自己的言语过激了，于是，我把语气放低放软：“能告诉我，是哪句话吗?”她依然用小纸片回道：“就是母亲节卡片上的那句话”。我清楚地记得，母亲节那天，女儿亲手给我做了一张卡片，上面画了好多各种颜色的爱心图案，卡片上写着“妈妈，我爱你!”原来她后悔u2026u2026想到这里，我的泪涌了出来。我把她写给我的纸片翻了过来，写道：“对不起，是妈妈错了!”而且，我还故意，把“妈”字右边的“马”写成了“鸟”，在母亲节的卡片中，我女儿就是这么写的，呵呵。女儿看了之后，随即捂嘴大笑，并批评起我来：“妈妈，你把u2018妈妈u2019两个字写错了，你是怎么当妈妈的?”看到女儿发现了“妈妈”两字的错误并破涕为笑，我也笑了，紧张的气氛顿时活跃了起来。我对她说：“孙老师，麻烦你帮我纠正一下错误，可以吗?”女儿欣然应许。 　　从这件事中，我得到的启发就是：在与孩子的沟通中，有时候用文字比用语言更方便有效。因为文字和语言相比，语言比较羞涩，有时难以启齿，文字比较含蓄委婉，更利用我们和孩子之间进行亲密无间的沟通;语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字克服了这个弱点，只要不把它毁掉，我们什么时候想看，都可以拿出来再看，而且每看一次，感觉都能重温一遍，印象也就自然比较深刻。与暴风骤雨式的训斥相比，用文字，不仅顾及了孩子的自尊心、容易被孩子接受，也让她能够真实地触摸到父母对她的关注和爱心，从而更有利于父母走进孩子的心扉。如此经常一来一往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。 　　总之，家庭教育是一门综合性很高的艺术，也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。它要求家长综合多方面的知识，更好的和孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育，把孩子的潜力完全发挥出来。所谓“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。家庭教育可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，它可能造就一个民族的自豪，乃至成为社会文明与进步的象征。 　　不过每个孩子的教育方式也应该因人而异、因势利导，不能一概而论。希望我们做父母的都能够在孩子身上多花点精力、多动点脑筋。最起码应该把我们的下一代教育成一个自食其力的、不为社会所累的、对社会有用的人。 　　家长教子经验交流材料篇三 　　时代变了，生活环境优越了，加上计划生育，一家只有一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢?这也无形地让孩子们产生了自我优越感，哪怕有些家长并不娇惯孩子，但社会这种现象也会影响到他们，孩子们也非常清楚自己在家中的“地位”。根据这些现象分析，当今孩子们普遍存在的问题如下：娱乐的项目多了，对学习不敢兴趣;生活的条件好了，不愿多吃苦;疼爱的人多了，听不进相反意见等等。因此，教育与培养子女是一件相当头疼的事。在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训，也给其它家长们一个参考资料。 　　一、相互沟通 　　教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。 　　我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得!孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点非常重要。我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我了，这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理他听不是不可以的，当然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。 　　所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一起，陪他玩。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。过去我很少打球，为了达到目的，我经常和孩子一起打足球、篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球毕竟有一定差距，因此，当他快要失去信心时我常故意放他一马;但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。他至少可以从中体会到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。如果你单纯去满足他的高兴他会认为胜利得来很容易;反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大“球场”的道理是一致的,简而言之，凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易。我自己烦躁时也常顾不上了。 　　二、善于发现 　　教育与培养是彼此不能分割的两个部分。因此在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣。我是一个很爱音乐的母亲，很希望孩子将来能够和我一样这么喜欢音乐，因此从他五岁时我就让他开始弹钢琴。在弹琴的过程中我发现了他的长处，他具有与众不同的音乐天赋。看来要着重;培养，首先不能让他对钢琴产生厌倦，更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想弹琴的时候我并不批评他，只是找机会对他讲述一些有关音乐的趣闻与故事，这时，“引导”应该是主要手段，一旦他对某个问题产生了兴趣就马上抓住不放，对他进行鼓励与赞扬。虽说他弹钢琴的进度非常慢，主要原因是停止的时间过长，最长达到半年以上，但他从来没有产生过厌烦情绪。这也是一种成功。以后，他对音乐的兴趣越来越浓厚了，我敢肯定，目前音乐已成为他生活中不可缺少的组成部分了。 　　关于对孩子的兴趣培养我没少费心机，学钢琴、打击乐、羽毛球，包括语文、数学课外补习班等等，这些就省去不谈罢了。 　　除了发现孩子的长处外，还要善于发现孩子的不足。我的孩子有很多不足之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，特别是接触老师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本领，如果不与人接触就施展不了你的本领，你也就成了废品。因此我必须设法培养和锻炼他。所有能锻炼他的大小场合，我都尽最大的努力跟他做工作，让他去经受锻炼。谈到这个问题上我要感谢学校的领导和老师们，他们为我的孩子提供了不少机会，如“六一”儿童节的表演、班集体联欢会表演，都没少让他参加。作为家长更是尽心尽力，为他借乐器、租车、搬东西、辅导等等，让孩子得到了充分的锻炼。虽然不能与其他胆大的孩子比，但比起过去来大有进步。 　　其次，孩子在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足，因此我在辅导的过程中反对死记硬背，强调过程的思维，哪怕结果是错误的，但方法一定要正确，思考问题首先要合乎逻辑。在小学的中，几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样，比他人不足，比自己却大有提高。 　　当然，培养孩子不一定都是如此模式，要根据他的自身条件、个性、爱好，正却作出各重不同的教育方式，这就是它的复杂性。 　　三、正确对待 　　所有的孩子都有自己的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。 取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常，究竟如何对待几句话很难讲清楚，我这里只说说具体事例仅供参考。 　　有一阵子，孩子的学习成绩不错，每次作业几乎都是A+，为了鼓励他，我们不仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。通过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。 有一回我们无意发现他的作业本上有很多B，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很平静地问他：“你的作业哪来那么多的B呀，是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成绩。 　　可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了。这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气，因此觉得自己的错误可能犯得很大，有点害怕，我抓住这个机会，跟他谈了许多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发现他犯类似的错误了。 总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。 　　四、寻找出路 　　提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有一定帮助，让孩子有一个奋斗目标，知道自己该怎么做。这方面我为孩子作了很大的努力。 前面已经介绍过，孩子在音乐方面有特殊的天赋，因此必须把道理跟他说清楚，干别的事恐怕不是你的所长，你会失败的。比方说你爱好体育，这我不反对，但当你打算从事体育职业时，会有什么结果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他从不反驳，他深知大人指出的道路是正确的，这个目标是不会改变的，只是怎样落实到行动上而已。与普通的孩子相比起来，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的时间练钢琴、练打击乐、学识谱、练视唱、听音、记谱等等。虽说他感觉到压太大，有时显得很被动，但没有找任何理由要求放松一点。其实我看在眼里，同情在心里，严厉依然挂在嘴边。最后只能在周末的两天中适当作一点调剂，带他参加一点他所喜爱的活动，这样他也不会感到那么乏味了。 　　近两年来，孩子在不影响学习成绩的前提下，掌握了一定的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说，他是用现在的痛苦去换取将来的幸福，这个道理他早已明白。他曾经对别的孩子说：你现在少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的形成，家长肯定是起到一定的作用的。因此大人的行为确实会给子女造成极大影响。由此可见：教育与培养是我们家长不可推卸的责任和义务。

　　 篇一：旅游产业发展经验交流材料 　　近年来，区委、区政府把旅游产业作为富民强区的战略性新兴产业培育，从组织领导、财政专项资金支持、产业园区专项规划等多方面配套推进旅游产业发展，形成了全区上下抓旅游产业的良好局面，我区旅游业发展取得了较好的成效。2011年，全区共接待游客230万人次，实现旅游收入7.46亿元，门票收入220万元。主要做法有以下几点： 　　（一）理念创新是先导。 　　我区是传统农业经济区，而比较优势也在于传统农业社会保育下来的优秀历史文化、地方民俗文化和优良生态文化资源。以昭化古城、剑昭古驿道为代表的三国历史文化资源，以射箭提阳戏为代表的民俗文化资源，以嘉陵江水域、栖凤峡森林公园为代表的生态文化资源，以太公红军山、柳桥红军石牌坊为代表的红色文化资源，以梅岭老街、柏林古镇、昭化民居为代表的古建筑文化资源，以平乐寺、云台山为代表的宗教文化资源……在日益激烈的市场经济竞争中，我区唯有这些资源最具独一无二的比较优势和独特的魅力。 　　国家、省、市近年来关于文化旅游产业振兴的方针、政策和规划也让我们敏锐的认识到，旅游产业是当今世界成长性很高、综合带动能力很强的产业。区委、区政府审时度势，决定把文化旅游产业作为区域经济长远布局的战略支柱产业培育，作为产业兴区、统筹城乡的先导产业来抓，先后制定了旅游产业发展十一五、十二五规划和具体实施意见，从组织领导与考核机制、财政专项资金支持、产业园区专项规划、基础设施配套完善、产业招商引资政策优化、主管部门及人才队伍强化、管理体制机制创新等诸方面系统推进旅游产业发展，形成了穷县区办大事、全区上下抓旅游、社会各界投资旅游的良好格局。 　　（二）规划编制是根本。 　　以旅游资源转化为战略目标，坚持科学发展观，做好旅游规划编制工作。先后邀请了四川农大学和西南民族大学旅游规划设计院的专家制订了平乐现代农业园区总体发展规划、平乐文化旅游景区旅游发展总体规划暨核心区建设性详细规划；完成了太公红军山景区红色旅游发展总体规划暨核心区建设性详细规划；旅游、林业等部门联合完成了栖凤峡创建省级森林公园的总体规划，和柏林沟湿地公园初步规划。栖凤峡森林公园成功创建成为省级森林公园。 　　切实遵循旅游开发，规划先行的原则，进一步抓好元坝区旅游资源的普查和旅游规划的编制及修编工作。以《广元市旅游业发展总体规划》为统揽，重点编制好《元坝区旅游发展总体规划》、《昭化古城旅游发展总体规划》（修编）以及主要景区的旅游规划。《剑门关蜀道旅游区创建国家5A级景区总体规划》、《剑门关蜀道旅游区创建国家5A级景区提升规划》，在成都举行的剑门关蜀道旅游区创建国家5A级景区提升规划评审会上通过。2012年3月23日，《平乐文化旅游景区概念性规划及重要节点详细规划》通过评审。 　　（三）宣传促销是重点。 　　我区一向重视旅游宣传促销活动，多次参加省市组织的对外宣传促销活动，通过图片文字，节目汇演、资料发放等措施，扩大了景区的对外形象宣传。同时，我区还通过在四川日报、陕西日报、华西都市报、陕西电视台、西安电视台、广元电视台、成都电视台等多家媒体对宣传促销活动作现场报道以及在高速路口、天桥设臵大型宣传广告、在公交车车身打广告等多种形式进行大力宣传，提高了景区的"知名度，并带动了景区的繁荣发展。 　　今年开春以来，我区旅游业宣传促销工作不断凸现亮点。2月2日，四川电视台《巴蜀文化新春之旅》走进昭化古城； 3月17日，中国天马旅游协会赴昭化古城踩线考察；4月5日，韩国国家旅游协会到昭化古城考察旅游线路；4月13日至15日，昭化古城亮相山东青岛2012中国国内旅交会； 4月21日，昭化古城参加2012春季四川天府旅游节。景区美誉度和影响力不断上升，旅游宣传促销成绩喜人。 　　（四）强化管理是抓手。 　　进一步规范明确昭化古城景区管委会、中大经营公司、昭化镇、大朝乡的职责和义务，加强了景区管理和服务人员培训。强化景区、娱乐场所和旅游饭店等公共场所的安全管理，进一步完善了旅游突发公共事件应急预案，做好防火、防汛、防爆，预防食物中毒和其他突发事件的发生，加强旅游市场执法监管，旅游市场规范秩序。积极做好元旦、春节、五一、端午、中秋、国庆节假日筹备工作，做到了让游客乘兴而来，满意而归。无安全事故发生，无重大游客投诉事件，昭化古城美誉度不断提高。 　　（五）经费投入是保障。 　　文化旅游产业关联度高，对基础设施和环境条件要求也较高，属社会效益优先、投资回报周期偏长的朝阳产业，投入不足是发展之初最大的障碍。按照政府主导、项目带动、基础配套、市场主体、民众参与、社会效益优先的发展理念，通过国家项目资金争取一点、本级财政挤一点、招商引资投一点、发动群众出一点、银行信贷贷一点五个一点的办法破解资金难题，区财政每年预算安排文化旅游产业发展专项资金400万元用于支持产业发展，把重心放在制定优惠政策优化发展环境吸引投资创业上，规费、用地、基础配套等方面尽可能优惠，同时有针对性地开展公开宣传竞投、网上招商、会展招商、专题招商、驻点招商等，民间资本投资旅游产业呈现出增长势头。 　　（六）文旅结合是灵魂。 　　坚持文旅结合，围绕文化之魂配套完善文化旅游要素，在保护打造文化核心资源的同时，大力完善吃、住、行、游、购、娱各要素，带动产业综合效益提升和老百姓增收致富。以大招商推动产业大发展，目前已引进四川中大公司在进行园区标准化管理的同时投资建成了汉寿客栈、乐楼等餐饮、住宿、娱乐设施，引进四川畅洋集团建设五星级温泉大酒店，共培育园区特色餐饮企业60余家、酒店（客栈）27家、文化娱乐业主35家、传统工艺展示及产品销售作坊15家。 　　通过文化与旅游联姻、项目与景点融合，形成了一个项目多个市场，一次投资多重回报的良性发展格局。参加了浙江、西安、重庆、北京等地举办的大型文化旅游促销活动，定期开展古城迎新春、蜀道徒步游、三国文化旅游节等活动，在中央电视台、四川卫视、香港凤凰卫视、日本朝日电视台等媒体开展了系列宣传营销活动，昭化三国文化产业园确定为峨眉电影厂拍摄基地并拍摄了《昭化晓月》、《最后一颗子弹》 　　 篇二：提高旅游效益经验交流材料 　　2015年，xxxx继续以围绕全市旅游产业发展总体布局，充分挖掘xxxx丰富的人文旅游资源，以打造“文化旅游名城、产业发达的工业新城、民生优先的幸福之城”为目标，牢固树立大资源、大产业、大营销观念，以旅游总体规划和专项规划为指导，以旅游资源为依托，以文化内涵为载体，以加快转变经济发展方式为主线，努力实现旅游开发、生态保护、文化传承、产业转型四位一体发展，提高xxxx的知名度和美誉度。 　　一、抓品牌，优化产业布局。 　　一是立足产业分布现状，构建“一带一核五区”的旅游空间布局，突出“文化之旅、漂流之乡、红色之游”的旅游主题，以名人、名碑、名塔、名村四张名片为抓手，完善包装四条精品旅游线路。二是紧紧结合当前正在开展的创国卫、创绿化模范县工作，做好浯溪、龙山、望浯三大主题公园的建设；实施浯溪公园扩园、旅游风情小镇、浯溪水利风景区开发、长隆水上乐园等项目建设，打造“一江两湖”特色景区。三是大力发展乡村旅游，创办一批五星级农家乐和休闲农业山庄，构建“城在绿中、水在城中、人在景中”的秀美画卷，全力将xxxx打造成永州中心城区的旅游休闲后花园、省内外有较高知名度的文化生态型旅游目的地。 　　二、抓项目，推进开发力度。 　　通过加大旅游招商引资力度，引进大企业，促上大项目，以大项目带动旅游产业大发展。以创建知名文化旅游目的地为契机，大力推进重点旅游项目建设，持续做好陶铸故里湘江综合旅游开发项目的宣传推介工作，包装好浯溪碑林、龙溪李家大院、石洞源红色旅游区、祁山风景区、挂榜山中国小鲵栖息地、竹山乡村旅游、八庙温泉等景区景点，千方百计引进境内外投资者采取购买、租赁、联营、股份合作等多种形式投资开发旅游项目，兴办旅游企业，引导和支持有实力的民营企业投资旅游业，加强银企合作，争取信贷支持，形成投资主体多元化、融资渠道多样化的投入机制。今年重点启动龙山公园3A级景区创建工作，做好深圳水上乐园、浯溪风情小镇项目的前期工作，打造大华山休闲自驾基地。 　　三、提品质，丰富文化内涵。 　　一是进一步加强政府对旅游公共设施建设的投入力度，加大旅游产业引导资金对重点旅游景区的提质开发力度，加大软硬件综合设施建设，创造良好的旅游公共设施和优良的旅游环境。二是加强文艺创作，发展文化产业。加强文物古迹保护和利用，做好祁剧、xxxx小调、xxxx石砚等文化遗产挖掘整理和保护传承工作，发掘整合特色文化资源，促进与科技、旅游、金融的融合，提升创意设计能力，提升文化产业竞争力，把xxxx建设成文明开放、文化繁荣、文脉彰显的文化名城。三是重点以浯溪碑林风景名胜区为核心，大力实施浯溪公园扩园工程。筹建浯溪现代碑廊，包装开发以天主教堂、甘泉寺、潇湘楼、财神殿、观音阁、西莲庵、三圣殿、白鹤观为一体的宗教文化旅游线路，向世人展示xxxx古香古色、底蕴厚重、传承千年的历史文化、遗世瑰宝。 　　四、抓宣传，拓展旅游市场。 　　一是加大宣传力度，以构建“百里湘江、山水画廊、和美xxxx”的城市旅游品牌为形象，不断创新旅游宣传促销手段，走出去、请进来，全方位、立体式地促销推介xxxx旅游文化产品。二是品牌活动提升知名度，通过做好“xxxx十大美景”评选活动，充分展示xxxx宜居、宜业、宜游的良好形象；通过举办旅游节庆活动，通过“中国旅游日”，精心构建“欢乐xxxx汇”品牌节庆活动。三是深化区域旅游合作，组团参加旅博会，主动加强与武汉都市圈、桂林旅游经济圈和珠三角等周边旅游城市的合作，共同推介精品旅游线路，借助外力推动xxxx旅游业的发展。） 　　 篇三：乡村旅游发展经验交流材料 　　一、发展概况 　　近年来，民和旅游业在上级部门的大力支持和县委、县政府的正确领导下，依托独特的地理优势、区位优势和气候优势，把发展乡村旅游作为全县旅游业的重点来抓，通过有序引导和政策支持，使我县乡村旅游业呈现出良好的发展势头。截止目前，全县乡村旅游接待点有66家，其中四星级乡村旅游接待点6家，三星级乡村旅游接待点9家，直接从业人员达2360人、间接就业人数达5800余人。2011年，全县接待人数达135.7万人（次），实现收入1.15亿元，其中，乡村旅游接待游客达77.23万人次，实现旅游收入6595.04万元，分别占全县接待人数和旅游收入的56.9%和57.3 %，乡村旅游已成为民和旅游经济新的增长点，在乡村经济结构调整中发挥了重要作用，为建设社会主义新农村和建设和谐社会做出了积极贡献。 　　二、发展经验 　　1、坚持政府引导先行。乡村旅游涉及面广、关联性强，针对以上特点，对所有从事休闲园、“农家乐”等乡村旅游经营户进行统一登记、建档立卡，纳入旅游资源数据库，并分别设计制作了“农家乐”、“乡村旅游餐饮接待点”、“乡村旅游住宿接待点”等标牌，实行挂牌经营。通过这种方式，将全县以休闲园、“农家乐”为主的乡村休闲旅游经营户全部纳入规范管理。 　　在此基础上，进行规范引导、星级评定、重点扶持，并将星级休闲园、“农家乐”列入县政府职能部门的指定接待单位，极大地调动了经营户上星级、创品牌的积极性，有效促进了乡村旅游的快速发展。同时，在节庆活动和旅游旺季，联合工商、卫生、物价等部门对乡村旅游接待点进行定期或不定期检查整顿，加大旅游市场监管力度，树立民和旅游良好形象。 　　2、加大项目扶持力度。为提高乡村旅游接待点文化品位，编制完成了《民和县乡村旅游发展专项规划》，对从事乡村旅游的经营户从规划设计、经营类型、风格定位、服务标准等方面进行全方位指导，并创新设计、施工改造、提升档次。 　　对具有一定规模或发展潜力的经营户进行整改、提高服务。整改后达到星级标准的，经省乡村旅游评定委员会审评后列入星级旅游接待点，并积极争取乡村旅游环境整治项目资金，在星级接待点分别实施厨房改造、微缩景观、厕所改造以及修建迎宾大门，制作指示标牌等充满乡村文化品位的项目，从而提升档次，全力为乡村旅游服务。为了提升乡村旅游形象，增加文化内涵，通过项目争取，在国家AAA级景区——桃园林区，通过修建景观大门、观景台、文化长廊、文化墙、文化石等举措，积极打造了“翠泉农家乐一条街”和“乡村旅游一条街”，极大的吸引了众多的省内外游客，成为全省五个乡村旅游示范点之一。 　　3、创新岗位培训方式。为增强经营业主的发展意识、诚信意识和服务意识，我局协同就业部门对经营业主开展集中培训的基础上，组织部分经营者到贵德、循化，甘肃永靖、皋兰，宁夏贺兰，安徽黟县、江西婺源等地进行了考察学习，开阔了视野，增强了信心，明确了方向，提升了意识。同时，通过招商引资的方式，进一步扩大乡村旅游接待点，促使全县乡村旅游业全面开花。 　　4、加强宣传促销力度。通过“河湟宝地、休闲民和”旅游品牌的宣传，重点打造乡村旅游，着力加大宣传促销，并通过举办桃花旅游节、全区乡村旅游启动仪式、网络媒体民和行、甘青宁三省区摄影家采风活动等节庆活动，为民和乡村旅游发展聚集了人气、财气，进一步提高了民和乡村旅游的知名度。与此同时，积极组织休闲园、“农家乐”经营户和旅游企业参加省内外各类旅游洽谈会、推介会等宣传促销活动，累计发放各类宣传画册6500余份，宣传单18000余，签订合作协议700余份。 　　三、发展思路 　　近年来，民和乡村旅游在得到长足发展的同时，还存在着一些制约因素，主要表现在：资源利用率低，乡村文化内涵挖掘不够；产品开发单一，旅游六大要素不健全；品牌形象不突出，基础设施及环境建设滞后；专业人才匮乏，旅游服务人员素质不高。 　　今后，我县乡村旅游发展要认真贯彻落实省委、省政府《关于加快发展旅游业实施意见》和全省第五次旅游发展大会以及全省旅游发展动员大会精神，充分依托旅游资源和区位优势，抢抓机遇，理清发展思路，以“招商引资、项目建设、宣传促销、行业管理”为抓手，进一步加大投入，完善乡村旅游配套服务功能，加强管理、扩大规模、提升档次、优化服务，对现有的休闲园、“农家乐”进行合理布局和规划，做到统一品牌，统一包装，突出特色，整体推进，逐步形成一户一品，一园一色的个性化旅游产品。在“农、土、俗”上细挖掘，在“新、奇、特”上下功夫，进一步加快乡村旅游健康发展，促进旅游经济更好更快地发展。

　　信息工作是办公室工作的重要组成部分，对领导决策起着参谋作用，对联系群众起着纽带作用，对工作交流起着沟通作用。下面是有宣传信息工作经验交流材料，欢迎参阅。 　　宣传信息工作经验交流材料范文1 　　年来，我局在党委、政府和市公安局统一领导下，在市局办公室及有关业务部门的精心指导下，紧紧围绕维护稳定这个大局，坚持“信息主导警务“的工作理念，切实加强情报信息工作，在维护一方稳定，服务经济发展中发挥了积极的作用。2004年，全局共收集各类信息近7000条，其中整理上报市局3100条，被市局采用了575条，其中信息快报218条，公安情况16条，照片信息20条，网络信息321条。信息积分排名，从原来的全市第四位一跃为第2名。全年未发生治安信息迟报、漏报、瞒报、误报的现象，信息工作得到了党委政府和上级机关的一致肯定。去年，我局被区委、区政府评为“信息工作先进单位”，分局办公室也被评为全局的“优秀党支部”。回顾去年，我们主要抓了以下几个方面的工作。 　　一、强化三个意识，加强组织领导。 　　分局党委对情报信息工作高度重视，将信息工作放在“三大品牌”的头版头条来抓，专门制定下发了《**市公安局**分局信息工作暂行规定》，建立了局领导与各派出所及有关业务部门的信息工作挂钩联系制度。教育全体民警牢固树立“三个意识”：一是政治意识。始终把“三个代表”重要思想贯穿于信息工作的全过程，把情报信息的收集工作置于公安机关履行“三大社会政治责任”先导性位置。二是服务意识。正确处理好信息工作为公安工作服务与为党委、政府服务的关系，拓宽服务领域，贴近中心工作，使信息工作更加符合形势的需要，符合经济社会发展的需要。三是主体意识。要求全局每个民警从我做起，人人参与，形成人人树立情报意识，个个收集情报信息的“大信息”工作格局。 　　二、建好三支队伍，构建信息网络。 　　一是专门的情报信息队伍。以国保、刑侦、治安、经文保等职能部门为主，物建专业特情，采取各种专业手段，全力搜集各种深层次、内幕性、高质量的情报信息，通过对各种专业信息的整理、筛选和分析，直接辅助领导决策;二是基层信息队伍。充分发挥派出所民警，特别是社区民警信息收集主渠道的作用和贴近群众，服务群众的优势，全面收集影响政治稳定和社会安定的各种情报信息。分局明确，社区民警对所管辖的社区负责，对社区的各种治安信息必须做好“早发现，早汇报，早处置”。三是治安信息员队伍。按照《江苏省县级公安机关工作绩效考评办法》和《派出所等级评定细则》的要求，基层民警广泛建立治安信息员，并重点围绕辖区重点人头、特殊岗位人员和特定时空活动的人员加大物建数量，以强化控制力度。全局共物建治安信息员2500余名。通过加强三支队伍的建设，构建了融各警种、各部门于一体，纵横交错，上下贯通，内外结合，高效运作，灵敏畅达的情报信息网络，有效地将公安情报信息的触角伸向社会各个角落，确保了对全区治安信息的全面收集和及时掌握。 　　三、围绕三个重点，服务中心工作。 　　一是针对敏感时期、党和国家举行的重大活动，以及国家出台的重大政策，国内外发生的重大事件加强收集。密切掌握“”、“实际神”邪教组织等敌对势力的活动动向，加强对企业军转干等重点人头活动信息的收集，了解社会各界的反映。二是围绕党委、政府的中心工作加强收集。对在企业改制、征地拆迁等有关经济发展工作中出现的一些不稳定因素，我局根据具体情况，指派专人参加，现场了解工作进展，随时掌握治安动态，及时收集、掌握、上报可能引发集体上访和群体性事件的苗头，为领导决策提供第一手信息资料。三是围绕重大案件、事件加强收集。对市区发生的重大案件事件，明确专职信息员在最短的时间内进行收集上报。同时，做到跟踪了解，有始有终，确保信息的连续性和完整性。如去年10月份，省牧校发生一起藏族学生寻衅滋事致二名徐州籍学生受伤的案件，我局不间断地收集、上报信息共8条，被市局采用了4条，引起了上级机关的高度重视，省厅和市有关领导均作了批示。 　　四、健全三个制度，促进工作规范。 　　一是建立考核奖惩制度。我局将信息工作列为全年目标考核的内容。在分局《信息工作暂行规定》中明确规定：各单位负责人是本单位情报信息工作的“第一责任人”;民警及治安信息员所搜集的信息，如达到《江苏省公安机关表彰奖励提供治安信息有功人员暂行办法》标准的，除报请上级有关部门进行奖励外，分局及各派出所根据信息的等级，另外再作奖励。同时规定，各派出所凡年内收集上报的信息数量不能达到每人每月5条以上的，单位及主要领导不得参与各项评优。对因工作不负责任造成重要信息迟报、漏报而影响工作的，对社区民警及单位主要领导和分管领导进行严肃处理。 　　二是信息通报制度。我们在分局网页上专门开辟了情报信息专栏，逐月将各部门、各派出所信息收集、上报及采用情况进行计分排名，上网通报，对信息迟报、漏报的单位进行点名批评。同时，对信息工作中存在的问题以及当前情报信息收集的重点进行点评并提出工作要求。通过网上通报，增强了全体民警信息工作的紧迫感，有效促进了工作的开展。 　　三是信息分析研判制度。为更好地发挥信息工作服务公安实战的作用，分局从办公室、国保、刑侦、治安、防控办等部门明确专人，成立了由分管局领导负责、办公室牵头的“情报信息研判专门工作班子”，适时对全区刑事发案、治安动态等方面进行研究分析，寻找规律特点，形成工作重点，并及时向有关部门及派出所进行通报，用于指导破案、防范，通过分析研判工作，有效整合了信息资源，提高对各种信息的综合利用效果，发挥了信息工作主导警务的重要作用。 　　在取得成绩的同时，我们也清楚的看到，情报信息工还存在着许多的不足之处。一是少数基层领导对信息工作的重视程度不够，少数民警情报信息意识还不够强，收集工作缺乏主动性、及时性。二是情报信息质量有待进一步提高。基层派出所上报的信息中，有不少的存在着要素不全，情况不细的现象。深层次、内幕性、前瞻性的信息还不多。社区民警中新警成份较多，少数民警业务素质不高，收集信息的能力不强，水平不高。三是奖惩机制仍需进一步完善，尤其是在责任追究上还需进一步加大力度，等等。 　　在今后的工作中，我们将按照今天会议的工作部署和要求，以《县级公安机关工作绩效考评办法》的实施为契机，以获取深层次、预警性、高质量的情报信息为主要目标，在规范化、信息化、科学化上狠下功夫，强化培训，强化指导，强化研判，努力构建辐射面广、精良高效的信息网络，积极服务领导决策，服务公安实战，服务人民群众，为打造“平安**”，构建和谐社会作出新的贡献。 　　宣传信息工作经验交流材料范文2 　　信息工作是乡镇党政办公室的重要工作之一，也是各级党委和各级领导决策、指导工作的重要依据。近年来，我们在乡党委、政府的坚强领导和大力支持下，充分调动和发挥办公室工作人员及基层广大信息工作人员的积极性，切实加强对信息工作的领导，不断强化信息服务意识，努力提高信息上报质量，为上级领导指导工作和决策，提供了大量有价值的信息，连续两年我乡均获得全县乡镇党委信息工作综合排名第一的好成绩。我们的主要做法是： 　　一、建立健全机制，夯实信息上报工作的组织保障。 　　为做好信息报送工作，我们专门建立了一套长效工作机制，主要体现在“三个有”：一是有专人管。乡党委成立了信息报送工作领导小组，乡党委书记亲自担任组长，分管办公室工作的副职担任副组长，具体抓，抓具体，包括每次上报信息的报题、选题、处理等事项均由分管领导安排。二是有专人干。办公室配备了3名专(兼)职信息员，均具有本科文化程度，文字功底好，乡机关各口线和重要乡直部门均明确一名信息上报员，并且通过信息采集、处理，报送知识培训等方式建立了一套信息员培训制度，在全乡培养、造就了一支业务精、作风硬、纪律严的信息员队伍。三是有督查落实。我们建立了信息上报采用通报制度，根据年初制定的信息上报工作要求，即各口线和部门每月至少上报2篇有价值的信息简报，按季度由办公室对信息完成情况及上级采用情况发出书面通报，表扬先进，鞭策落后。真正做到用制度管人管事，做到工作有人抓，责任有落实，采编有方向。 　　二、把握领导思路，找准上报信息的切入点 　　信息工作的根本目的就是体现服务领导的要求。为了给上级党委、政府报送更多的精品信息，我们始终坚持站在为领导决策和领导服务的角度去思考问题，反映情况，与领导同频共振。一是强化信息服务意识，提高信息工作的主动性。我们时刻注意领导决策活动的动向，自觉主动地掌握党委、政府对信息需求的情况;主动参与决策方案的研讨和论证活动，提高信息工作与决策思维的贴进度;主动向领导了解各项工作的进展情况，提高信息的可信度;主动到基层掌握各项工作的部署、落实情况，提高信息的准确度。做到了信息工作思路能超前，决策会追踪，经验会总结，问题会分析。二是围绕上级党委、政府的方针、政策和重大决策反馈信息。抓上级信息，首要的一条就是要吃透上级精神。我们经常组织信息人员学习和研究中央及省、市、县党委政府在不同时期出台的方针政策，从上级文件和会议精神中抓住领导的兴奋点，从上级政策与我乡乡情的结合点上找准突破口。尤其是注意及时报送中央一些重要决策发布后干部群众的反映，报送基层贯彻上级决策的具体部署和做法，跟踪反馈决策落实中存在的问题和建议，充分体现信息为领导服务的职能。三是围绕群众关心的难点、热点问题反馈信息。如去年我们上报的《情系百姓解民忧，重信重访促和谐》的调研报告，通过发生在我乡的几个典型信访案例的剖析和解决，为基层信访工作的开展做了一些有益的探索，分别被市、县发了专期，《周口日报》也以《扶沟县曹里乡重视信访促稳定》为题进行了刊载。收到了良好的效果。 　　三、突出地方特色，把握上报信息的不同点 　　我们在实践工作中认识到，要做好上报信息工作，就必须全面了解和熟悉本地区的实际情况，尤其是要突出地方特色。为此，我们始终坚持突出地方特色，及时寻找和捕捉与其他兄弟单位相比的不同的地方，认真整理上报信息。最近两年，我们就围绕我乡在全县乃至全市有影响的工作，搞好上报信息。突出工作特色和地方特色。巨型棚蔬菜生产和旱地规模养鸭是我乡的两大特色产业，2010年，我们采编上报了《巨棚蔬菜铺就曹里农民致富路》的调研报告，在市、县两级发专期后，当时市委毛书记和县委田书记都作了重要批示，为我乡特色产业的发展和壮大指明了努力的方向和道路。 　　四、加强沟通联系，提高上报信息的实效性和针对性。 　　为提高上报信息的针对性和实效性，我们注重加强两个方面的沟通联系：一是加强与县委信息科的沟通联系，凡是有好的信息稿件，我们信息工作人员均会在第一时间上报的同时，做好电话沟通联系，争取理解和支持，提高信息采用率;凡是信息科约稿的信息，我们更是高度重视，指定专人做好信息材料的调研、编写工作，确保约稿信息按时保质保量上报。二是加强与新闻媒体的沟通联系，特别是加强与县委宣传部、市、县电视台、《周口日报》、《扶沟瞭望》等本土主流媒体的沟通联系，利用它们反馈我乡最新的新闻资讯和热点，反哺做好信息编写报送工作。 　　通过近几年从事党委信息工作，我们有这样几点体会： 　　一、领导重视是做好信息工作的保证。做好信息工作，取决于领导重视的程度和支持的力度。我们乡之所以取得今天这样的成绩是与乡党委、政府主要领导的关心、支持分不开的。他们始终把党委信息工作摆在突出位置，作为重要工作来抓，经常提要求、交任务、出题目，想方设法改善信息工作条件，为办公室专职信息员配备了微机，订阅了大量的报刊杂志。乡党委书记谢广魁同志亲自参与信息的修改、审定和上报工作，经常参加由办公室召开的每月信息例会，分析形势，统一认识，通报乡党委重大决策部署和落实进展情况，总结推广经验。 　　二、稳定的信息来源是搞好信息工作的前提。我们建立了纵到底，横到边的信息网络，把信息报送任务落实到月到日，分解到岗到人，避免了信息工作的忽冷忽热，时紧时松的现象，保证了信息渠道的畅通。同时，加强与组织、宣传、纪检监察、财政、民政等乡重点部门的合作联系，加强督查，相互沟通信息，实现信息共享，保证信息来源。近年来，我们几乎每天都能保证搜集、提炼信息1-2条，并及时上报，从数量上、来源上保证了信息工作的需要。 　　三、提高信息质量是做好信息工作的关键。质量是信息的生命，没有质量的信息是无益的信息，甚至是有害的信息。我们树立精品信息意识，对收集的信息进行细致的归纳整理，集零为整，化缺为全，从散乱的信息中挖掘出深层次的含义;我们拿出较大的精力，阅读新闻报道，收看广播电视，认真加以研究，从新闻报道中挖掘深度信息;我们主动参加各类会议，针对各类发言，细酌精磨，反复锤炼，从会议中捕捉高质量信息;我们坚持打好信息工作的“持久战”，平时注意多收集各类经验性介绍材料，从中选题，推广撰写具有推广价值的信息。 　　四、建立长效机制是做好信息工作的保障。要保证信息工作顺利有效地运行，必须以制度规范行为，以队伍推动工作。我们建立了信息工作每月通报制度，定期约稿制度，落实了信息绩效考核、奖励制度，我们每季度都召开信息工作会议，以会代训，讲解信息工作知识，搞好基层信息工作人员的培训，使之尽快适应新形势下党委信息工作的需要，为全乡信息工作的健康发展提供坚实的保障。 　　虽然近年来我乡的党委信息工作取得了一点成绩，但与县委办公室和各级领导的要求，与兄弟单位相比，还有很大差距和不足。我们将以这次会议为契机，认真学习借鉴兄弟单位好的经验和做法，按照这次会议的要求，进一步改进和加强信息工作，努力开创我乡党委信息工作的新局面。 　　宣传信息工作经验交流材料范文3 　　近年来，县政府办公室认真贯彻十六大精神，紧紧围绕政府的中心工作和改革、发展、稳定大局，创造性地开展信息工作，准确、及时地反映林双县改革开放和两个文明建设的新成果、新情况、新问题，为各级领导了解下情，科学决策，发挥了桥梁和参谋、助手作用。我们的主要做法是： 　　(一)把握领导思路，找准上报信息的切入点 　　信息工作的根本目的就是体现服务领导的要求。为了给上级政府报送更多的精品信息，我们始终坚持站在为领导决策和领导服务的角度去思考问题，反映情况，与领导同频共振。一是强化信息服务意识，提高信息工作的主动性。我们克服“坐等信息”和“二传手”的作法，时刻注意决策活动的动向，自觉主动地掌握党委、政府对信息需求的情况;主动参与决策方案的研讨和论证活动，提高信息工作与决策思维的贴进度;主动向领导了解各项工作的进展情况，提高信息的可信度;主动到基层掌握各项工作的部署、落实情况，提高信息的准确度。做到了信息工作思路能超前，决策会追踪，经验会总结，问题会分析。如：我们编发的预测性信息《今年林双县棉花病虫害预计为中度偏重发生》等，较好地为领导决策提供了超前服务。二是跟踪领导思路捕捉适用对路的信息。我们在收集开发、选编信息的过程中，努力扩大视野，从全局出发，”根据领导的要求和工作需要，观察思考问题，掌握领导最关心的问题，努力使上报的信息适用对路。如：我们上报区办采用的《当前林双县玉米收割机短缺严重》等信息，都是跟踪领导思路捕捉适用对路的信息，对推进工作，促进发展起到了积极的作用气。 　　(二)探索信息工作规律，抓住上报信息的着重点。 　　我们针对上报信息具有的宏观性、全局性、政策性、敏感性等显著特点，侧重于从四个方面入手挖掘上报信息的内涵，力求上报信息符合上级政府的要求，提高信息的参考价值。一是围绕上级政府的方针、政策和重大决策反馈信息。抓上级信息，首要的一条就是要吃透上级精神。我们经常组织信息人员学习和研究中央、区、州政府在不同时期出台的方针政策，从上级政府文件和会议精神中抓住领导的兴奋点，从上级政策与我县县情的结合点上找准突破口。尤其是注意及时报送中央一些重要决策发布后干部群众的反映，报送基层贯彻上级决策的具体部署和做法，跟踪反馈决策落实中存在的问题和建议，充分体现信息为领导服务的职能。如：党的十六大召开后，我县贯彻十六大精神，提出了“三步走”的战略目标，围绕贯彻十六大精神，我们编报了30多条信息。前不久，北疆经济工作会议结束后，根据我县贯彻这次会议的部署，我们又编报了多篇信息。 　　(三)突出地方特色，把握上报信息的不同点 　　我们在实践中认识到，要做好上报信息工作，就必须全面了解和熟悉本地区的实际情况，尤其是要突出地方特色。为此，我们始终坚持突出地方特色，及时寻找和捕捉与其他兄弟单位相比的不同点，认真整理上报信息。一是突出区位特色。我县地处天山北坡经济带中部少第二座亚欧大陆桥、312国道、呼克石油运输公路、国防肪公路和乌奎高速公路横贯县境。境内还有新湖农场和新天十屯河、德隆、澳洋等大企业，经济发展和社会稳定：盼甚域交*性比较明显。不少问题的出现往往会牵一发而动全身。根据这一特点，我们先后挖掘编写了《林双县大力发展融合经济》《林双县采取三项措施协调农企关系趴《驻村干部跑订单农民吃上订心丸》等信，9、，很快被区办采用。二是突出工作特色。我们围绕我县在全州乃至全疆有影响的工作，搞好上报信息。如：围绕发展农业产业化编写的《。林双县农业产业化“六花”齐放》，围绕发展特色农业编写的《林双县率先在全疆出台酿酒葡萄生产地方标准趴《林双县葡萄、番茄等大宗作物有望获得好收成》《林双县推广非传统小麦套种玉米技术成效显著扩的信息都被区办采用。三是突出地方特色。我县是农业产业化发展较快的县，农业、畜牧业近年来发展较快，上级领导较为关注。我们紧紧抓住这一点，及时编写了《林双县对棉花产业发展进行重新定位趴《林双县依托石河子大学技术人才优势培养畜牧技术人员及养殖户队《林双县启动国家级天然草场恢复与建设项目》等一批信息，采用率都比较高。 　　(四)坚持务实求实，遵循上报信息的基本点 　　一是准确反映信息。为了坚持信息的真：实性，我们经常组织信息工作人员深入基层，把大量第一线：的信息，基层的原始情况捕捉到手，特别是把那些领导不容易看到、听到的情况反映上去，既报喜又报忧，为各级领导了解重要的社情民意、解决基层问题提供了依据，收到了较好的效果。如：我们上报的被区办采用的《林双县白色污染令人堪忧》、《林双县支持龙头企业扩建征用农村集体土地引起农民上访》等信息，既让上级领导及时了解情况，又把问题解决在基层。二是快速反映信息信息工作的活力在于快。对于重大突发事件和社会活动，我们都能及时收集，紧急报送，避免出现迟报、漏报和误报。如去年我县兰州湾镇发生洪灾，围绕这一事件我们及时编发信息10余条，今年我县北五岔镇、六户地镇发生雹灾，我们又及时编发有关信息10多条。三是深度挖掘信息。我们通过掌握苗头性、倾向性信息，进一步综合分析、深度挖掘，提供超前性信息服务。—，在信息工作中，我们的主要体会是：

可以

发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格。以下是我带来经验交流发言稿格式的相关内容，希望对你有帮助。 发言稿格式 开场白 1.设问法（能与听众交流） 2.情境法（引导听众进入既定的境界）或开宗明义等 ◆ 抒情化议论主题。 分成几个层次 每层次前有主句（还可以反复） 主干 材料作主干 ◆联系现实和自身（作者和听众）：要求三者浑然 一体 使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点 ◆ 进入高潮。 运用排比、反复和比喻 向听众呼吁 手势动感强 引人进入一种创造境界 仰视上空 结尾 抒发感情，与听众融为一体。或重申主题，发出号召。 格式 1. 题目，如：“在国旗下讲话的发言稿”，“月总汇报发言稿”。 2. 称呼，如：“敬爱的老师”“尊敬的领导与敬爱的同事们”。 3. 问候，如：“大家好！” 4. 正文。 5.祝福语，如：“祝：大家工作顺利！” 6. 致谢。 7.名字。 8.日期 经验交流发言稿【1】 朋友的妻子培养了一个非常优秀的孩子，在全县前十名，可是，面临学校让她将经验，无所适从，我孩子一般化，可是，人家再三请我给写一篇介绍培养孩子的文章，真的让人汗颜，这就是教育的尴尬，一言难尽，可是一言难尽还要言啊，受人之托没有办法，很长时间没有来写博客了，感觉生活索然无味，说不定哪天就走了，还写什么啊，在走之前，把这篇文章放在这里，提醒自己，曾经为了人家的孩子而考虑过如何教育初中生，滑稽，滑天下之大稽！ 能与大家一起交流、探讨教育孩子的问题，我心里很高兴。首先感谢学校的领导和任课老师的辛勤劳动。的确，教育孩子是我们共同面临的一个难题，怎样教育孩子，怎样才能把孩子教育好，是需要我们在实践中不断探索的问题。我对教育是个外行，不懂得教育学、心理学，可是我曾经在学校里住过很长一段时间，我丈夫是小学教师，我见过、听过很多或成功或失败的例子，这些对我的触动很深，所以在培养孩子问题上，我不敢有丝毫的懈怠与大意，凡事就要三思而行，尽管很是操劳，但是在付出的同时也感到非常的快乐，现将几年来实践做了一点粗浅的总结，请大家批评指正： 一： 创设良好的学习氛围。 孩子要学习好，就必须有一个良好的学习氛围。孩子毕竟年龄小自控能力很差，外面稍微的动静就会影响孩子的注意力，所以，在孩子应该玩乐的时候，电视、音响等等娱乐器材都可以开着，但是，只要孩子已进入学习状态，一切都将安静下来，这更容易让学生沉浸在一个学习的情形之中，所以，我不会开着电视或者音响，自己在一旁美美的享受而让孩子在一旁学习，而是让环境非常安静，我在一旁不出声的陪着孩子，有时候，丈夫带领朋友来玩，我担心影响孩子，就让孩子在书房，或者在同学家里学习。从这个意义上来说，为了孩子的学习，我们当家长的宁肯牺牲自己的娱乐时间也是值得的。所以，当孩子学习的时候，我们要尽可能的保守室内的安静。 二、根据孩子的特点，设立现实可行的学习目标。 每个孩子都有各自的特点，在教育孩子方面切忌千篇一律，而应因材施教。做家长的都希望自己的孩子能尽快成才，恨不得一夜之间掌握所学的知识，心情可以理解，但万万不可拔苗助长。期望值过高会给孩子太大的压力，从而产生厌学情绪，重点是培养学习兴趣，养成良好的学习习惯，所以在期望值这方面，作为家长首先要了解自己的孩子，不要将目标定的过高。我的孩子其实不是一个聪明的孩子，学习中有时也感到很吃力，懈怠的情况有，偷懒的情况也有，但是，无论怎样我都给与积极的鼓励，给她制定一个小小的目标，把一天划定2段，段与段之间的效率进行比较，然后是天与天由，周与周，这样日积月累，孩子就会在尝试着成功所带来的乐趣中慢慢找到学习的兴趣，使得学习不再是一件痛苦的事情，而是乐在其中。对于孩子进步喔总是及时给与总结，并给以一定的物质鼓励。 三、根据自己孩子的特点，制定科学的学习方法。 二校是我县最优秀的学校，教学质量，学习氛围都非常好，尤其是尖子学生多，我的孩子在此学习压力很大，我深知，在这样一个高手如云的学校，要想出类拔萃单凭刻苦、加班加点是远远不够的，过度用功，不但会影响到孩子的身心健康，而且还可能产生欲速则不达的结果，所以必须根据自己孩子的特点找出一套科学的学习方法，以提高学习效率。这几年来，在不同的阶段都会出现不同的问题，甚至会在同一时期出现多个问题，我抓住每个阶段的主要矛盾，想出应对的办法，我总结了大致5点经验：1、注重学习态度的培养，提高孩子的自学能力。2、家长要学会把复杂问题简单化。学会化繁为简，讲解辅导孩子时才能事半功倍。3、通过不断激发，锻炼孩子的记忆力 4、抓住学习的重点，比如语数外三科，绝对不能出现瘸腿现象，然后是各科共同推进，全面提高。5、做题的时候，绝对不可以拖延时间，要在规定的时间里完成规定的内容。 四、培养孩子的 努力进取的精神和对待事物认真的态度。 一个人知识的积累不是其聪明程度决定的，它是由脚踏实地、日积月累、博览群书得到的，何况一个一名初中生。我一直对孩子说这句话“不要慌，慢慢来，只要你每天有一点点进步就行了”。作为家长千万不要急于求成，要循序渐进。对待孩子犯错误时，一定要心平气和地给孩子讲清道理，还可以与孩子进行讨论，让孩子自己感觉到不对之处，并且也可以给家长提一些意见。不要让孩子背着包袱做以后的事情，以免使孩子产生被迫学习的念头。在这样的过程中，家长也逐渐地磨合了自己，了解了孩子的内心世界，使孩子把家长当成了最好的朋友，既能吐露孩子心声，又能解决问题，给孩子带来了欢乐，自然而然学习的劲头也就应运而生了。对于一名十几岁的孩子，培养她们对待事物认真的态度非常重要，对孩子的疑问，不要轻易说不知道或不理睬，一定要耐心细致的去回答。即使真不知道，也要引导孩子去找出弄清这个问题的渠道。这样的话，时间一长就会多多少少培养出孩子的认真态度。再者，对一些容易出错的方面，应时刻加以提醒，或有针对性的多做多练，对改善其马虎、粗心的态度会有很大帮助。相信，只要对事情抱以认真的态度，就没有什么做不好的事情。 五、 引导孩子合理安排自己的时间。 我认为孩子学习一天，就像我们做家长的上班一天一样，已经很累，因此在放学以后，将所有的时间留给孩子自己支配，但前提条件是作业一定要安排时间完成，不论是想看电视、做游戏、还是户外运动，这一切都可以由孩子自己来安排，家长可以根据她的安排适当的调整，好让她有足够的时间完成作业。我的孩子在家里非常喜欢看动画片，由于动画片的播出时间段一般在七点左右，作业是肯定作不完的，开始时我们强行让她写作业不让看电视，她很不情愿也不会专心，有时甚至哭鼻子耍脾气，干脆连作业也不做了，后来经过商量决定，在关于看电视和写作业的问题上，我们尊重她的选择，但要有时间上的约定，什么时间写作业什么时间看一会儿电视，这样到时候她就要履行约定，写作业时也不会再想着看电视的事情了。 六、教育孩子正确对待失败，在成绩面前要多夸奖。 这也就是咱们学校主张的赏识教育。在对待孩子考试成绩的问题上，始终达不到我们的满意，当出现问题时我们不会过于责怪她，而是以鼓励为主，然后再和她一起分析考试不好的原因，以及今后应该注意的事情，和努力的方向，让她明白学习的过程其实就是学习方法的提高过程，只要掌握了正确的方法，今后不管做什么，都会成功。而当孩子某方面有一点进步，我们就给予表扬，同时要让她知道，我们采取的方法是正确的可行的，而且也见到了实际的效果，这样，在以后遇到相同的问题时，她自己就知道怎样去应对了。 以上只是我们在培养自己孩子过程中积累的"一点心得体会，关于教育孩子，老师们是专家，而且关键在于她们能比较客观的了解我们的孩子，所以我还希望今后学校能多一些与家长交流的渠道，有利于互相沟通，互相配合。 经验交流发言稿【2】 各位老师，下午好！ 今天，能在这里跟大家一起交流心得，我感到非常荣幸。回顾将近六年工作经历，经验谈不上，只不过通过多年的教育教学积累了一点感想和做法，今天借此机会和大家沟通、交流一下。下面我就从三方面来说。粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。 1. 学会做人 学会学习 2.要养成良好的行为习惯 一、备课、上课是根本 1、课前准备：关键是备好课。 ①首先认真钻研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②其次了解学生原有的知识技能，了解他们的兴趣、需要和习惯，知道他们学习新知识可能会有哪些困难，以采取相应的预防措施。 ③再次考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上：关键是让不同水平的学生有所提高。在数学课上，把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时，也要注重对学生学习能力的培养，引导学生在合作交流中学习，在主动探究中学习。要始终以学生为主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的能力，让学生自主学习，学生自己能完成的，我决不包办代替。如二年级数学开始学习《除法》，大家都知道：除法是小学数学计算教学过程中的重要组成部分，表内除法又是学习除法的基础中的基础，而“除法的初步认识”又是学生开始学习除法的启蒙阶段。因此让学生对除法意义的理解、深入领会和对除法的兴趣等方面又都直接影响到后面的学习，所以这单元的的教学内容显得尤其重要。特别是《用除法解决问题》这部分内容课本是以图文并茂的形式呈现给学生的，教学时我充分利用这一资源，让学生多看多想多说，在看中发现数学故事，在想中发现数学问题，在说中发现数学之美。久而久之既激发了学生的学习欲望，又提高了学习效率。碰到简单的教学内容，我就放手让学生自学，不懂的地方提出来，由老师和同学们共同解决。让学生的智慧、能力、情感、心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。哪有不愿学的道理。 二、学生管理是关键 对学生的管理关键是培养学生良好的学习习惯和后进生的转化。 大家都知道，对小学生来说，培养良好的数学学习习惯是很重要的。我认为良好的学习习惯不能简单地理解为只是要求学生上课坐好，举手发言等外在形式，更重要的是让学生逐步学会独立思考，敢于提问，认真倾听别人的意见，勇于表达自己的想法，乐于与人合作等内在的学习品质。老师还要明确，学生这些良好的数学学习习惯的养成，不是一朝一夕的就能完成的。教学中，不要急于求成，不要对学生过早地提出统一的、硬性的要求，而应采取循序渐进的方式，逐步让学生学会讨论、学会交流、学会思考、学生合作、学会倾听、学会质疑、学会分享。这些好的学习习惯，可以为学生学习数学打下坚实的基础，使学生终生受益无穷。所以我从一下几方面培养良好的学习习惯。 1、培养学生专心倾听的习惯 专心倾听是学生主动参与学习过程，积极思考的基础，也是提高课堂学习效率的前提。因此，教师要培养学生上课专心倾听的习惯。上课专心倾听包括看、听、想、做等四个方面。 2、培养学生独立思考、合作交流的习惯 首先，要选择好思考的材料，创设思考的情境。先让学生独立地解题，再让学生在小组中交流，讨论，这样既培养了学生独立思考、合作交流、有条理地思考问题的习惯，又提高了学生学习的兴趣。 其次，要重视提出问题。大家都知道提出问题比解答问题更重要，因此，教师要多鼓励学生质疑问难，即使学生提出一些离奇的问题也不要紧，教师也要引导、鼓励，并和学生一起分析、讨论，使学生获得进一步学习的动力。如教学解决问题时，让学生根据数学信息，提出不同的问题。如果有的学生提出的是已学过的问题，教师可以鼓励学生：“你还能提出其他问题吗？能否试着解答出来。”并要求与自己小组的成员尝试着解决一些问题。这样既学会了新知识的解法，又复习了前面的旧知识。 3、养成良好的数学作业书写习惯 作业必须整齐干净符合解题要求，做后要检查做前要改错。 4、培养学生养成良好的考试习惯 我个人认为要教给学生考试的方法 A、要有慎重的考试态度。无论哪一种考试，或单元测试或期中期末考试，都要让学生明白，认真的态度是至关重要的，也是考试取得成功的关键。 B、认真读题。学生只有认真细致，掌握方法，才能有良好的考试习惯，所以教师要教会学生认真细致的各种方法。如拿到试卷以后，不要着急去做，要先去认真读题，每做一题，都要抓住题目中关键字、词、句来对题目进行仔细分析，认真审题，审题时首先要读懂题目要求，正确理解题意，才能动笔解决等，这样日复一日，月复一月，就容易使学生养成良好的学习习惯了。我们都有这样的经历：一年级的学生如果是集体读题，学生就做的很差，错题比较多，漏题现象严重，但如果是一对一的读题，那学生就做的相当好，几乎没有不会做的题目。由此可见，培养学生养成认真读题听讲是多么重要。 C、仔细检查。做好考试前的思想工作，对考试习惯好的学生要加以鼓励，对考试习惯差的要个别谈心，要求其认真细致答题，对成绩差的学生，要给予鼓励鼓劲，树立自信心。 三、回顾反思是提高 通过 回顾反思，总结提炼数学思想。数学思想总是蕴藏在各种具体的数学知识、数学方法之中，它是知识的结晶，是高度概括的数学理论。数学思想不仅对学生系统地掌握和运用数学知识和方法解决问题具有指导意义，也对学生形成正确的数学观念大有好处。所以我们要尽量写教学反思，哪怕是一两句话对你的教育教学也是有好处的。通过对学生和对知识的回顾、反思，对教学方法的概括、提炼，日积月累你就能挖掘其中的数学思想，并用数学思想指导数学教学实践。 最后送给大家一句掏心窝子的话：扎扎实实备课上课，课堂上抓两头，促中间，向课堂35分钟要质量，相信你会有意想不到的收获。 学会做人 1. 学做一个爱国、爱学校、爱班级的人 2. 二是学会做人就要学做一个既自尊又尊敬人的人 3. 学会做人就要学做一个知礼、遵规的人 4. 就要学做一个诚实守信的人学会学习就要学会立志，做一个有志向的学习者 5. “有志不在年高，无志空长百岁”； “有志者事竟成”。“志当存高远”。 6. 学会学习就要学会自强，做一个自强不息的学习者 7. 自强即发挥自己的能动作用，努力进取，昂扬向上。一个人应该像天体运行那样自强不息，不怕困难，奋斗不止，做到“天行健，君子以自强不息”。一个人要想自强，首先要战胜自己，这正如古人所说的“胜人者有力，自胜者强”；“能胜强敌者．先自胜者也”。—个人在学习工作中遇到挫折，要先找自己的原因，做到“不怨天，不尤人”。一个人不要满足现状，应不断超越自己，做到“百尺竿头，更进—步”。 8. 学会学习就要学会惜时，做一个有效利用时间的人 9. 每一个新民学子要珍惜青春年华，奋发向上，不然就会“少壮不努力，老大徒伤悲”； “莫等闲，白了少年头，空悲切”。一个人要惜时如金，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”；“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。 10. 学会学习就要学会勤学，做一个好学的人 11. 做事情、学习都必须勤勉努力，这是因为“业精于勤，荒于嬉”。古人告诫读书人责任重大，不一点一滴地积累起来，就不能达到目的，要有坚强的毅力，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。做事情、学习必须要有恒心和毅力，因为“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。要好学，并有谦虚的态度，做到“学而不厌”；“敏而好学、不耻下问”。

近年来，我局在交通部和省交通厅的正确领导和支持下，以科学发展观为统领，以加强基础设施建设和提高人的素质为根本，以规范行业秩序和提高科技水平为手段，以实现可持续发展和创建文明行业为目标，创新机制，全面提升道路运输行业的服务质量和行业竞争力，推动了xx省道路运输业全面、协调、快速、健康发展。我们的主要做法是 一、强化道路运输市场监管能力，行业管理实现了新突破 培育和建立统一开放、竞争有序的道路运输市场，依法行政，依法监管，是建立和完善社会主义市场经济体制的要求。近年来，我们遵照省交通厅的指示精神，重点加强了客运班线监控体系、投诉快速处理体系、服务质量信誉考评体系、安全生产目标管理体系的建设，强化了道路运输的监管能力，实现了道路运输行业管理的新突破。 1、完善重点客运班线监控体系。在全省推行了重点线路客流调查制点、重点线路评估制度和违章经营情况季度报送制度。及时发现一些“热点”线路中隐藏的矛盾，妥善处理业户反映强烈的问题，避免发生群体性上访事件。我们在完成常规统计报表和抽样调查工作的基础上，进一步督促全省各市运管处完成80余条重点线路客流调查、运输市场经济运行分析和重点客运企业联系制度等工作，按时报送有关情况和相关报表，在重点站场和线路配备信息联络员，随时掌握市场运行动态，为管理决策提供及时服务，增强了管理工作的科学性和预见性。 同时对违章车辆和所属的企业及时进行通报。对一年内发生三次违章行为并被曝光的企业，限期整改，在整改期内暂停参加班线经营权招投标和办理车辆更新。所有曝光车辆，将记入档案，在班线招投时，根据违章经营率给予相应扣分，强化了客运企业的监管，避免一罚了之和以罚代管，提高了业户遵纪守法的自觉性。目前已有6家公司被曝光3次，9家企业被曝光两次。 2、干线客运全面启动班线经营权招投标，实行阳光操作。20xx年初，我省发布了安徽省道路客运班线经营权招标投标管理办法，使新增班线由过去的行政审批改变了服务质量招投标。同年11月，举行了首次招投标。目前，全省所有的省际班线和区际班线全部纳入了客运班线经营权招投标。招投标办法的出台和实施，对改善运力结构，促进道路客运资源优化配置，转变运政管理机构的工作作风，增强班线透明度，有着十分重要的意义。客运班线招投标带来了四个方面的变化，一是客运服务质量得到提高，客运企业变“要我提高服务质量”为“我要提高服务质量”。二是运输企业更加注重安全。三是客运市场进一步规范，企业车辆违章经营率指标逐步下降。四是有利于培养骨干企业，实现运输企业集约化、规模化经营。20xx年全省更新的省际、区际客运车辆1238台，其中高级车594台，中级车365台，中高档客车成为干线客运的主力军。 3、加强“96333”热线的管理，提高快速投诉处理系统的能力。为创新管理手段，我们20xx年底在全省17个地市全面开通了“96333”投诉举 报咨询服务热线，热线的开通，成为我省运政管理部门和广大人民群众，道路从业人员之间的“信任线”和“连心桥”，使打击非法和违章经营行为有了一把利剑。目前，我们正通过加强“96333”热线的管理，建立健全各类 规章制度 ，用制度强化内部管理，规范工作行为； 建立受理、转办、催办、反馈、回复一条龙的规范运作程序，限期办结，及时反馈。利用各种形式进行广泛宣传，不断扩大“96333”的社会影响力，提高群众对“96333”的认知度。至今年8月为止，全省共接到“96333”热线电话2万多起，回复率达到98以上，有的市达到了100，快速投诉处理能力得到全面提升。 4、服务质量信誉考评体系促进了行业的诚信建设。市场规范的基础是行业的诚信，只有每个企业都重视质量、信誉，行业才能发展，才能形成长效的管理机制。去年在广大征求各市运管部门和运输企业意见的基础上，起草了安徽省道路客运服务质量考核办法，今年发布了安徽省道路快速班车客运服务质量标准。考核办法的下发和标准的实施构建了我省客运服务质量信誉考评体系，对提高我省客运服务质量，规范客运企业的经营行为，维护旅客的合法权益起到了积极作用。我们还将这项工作延伸至普通客运、维修行业、驾培行业等，制定相应的质量信誉考核办法、考核程序和考核标准，并将考核结果向社会公示，扶持、支持质量信誉好的企业，促进企业进行诚信经营。 5、健全安全生产目标管理体系，形成安全管理的长效机制。我们通过对不同单位、不同岗位安全责任的细化、量化，逐步建立健全科学配套的责任目标体系和合理可行的奖惩措施，形成安全管理激励机制和惩戒机制。运用系统方法，对道路运输企业安全生产状况进行全面评价，重点查找安全生产管理中存在的问题和薄弱环节，提出合理可行的对策和措施，逐步建立安全生产预期机制。去年，完成了安徽省道路运输企业安全生产评价标准的起草工作，并通过省交通厅审定后发布实施。拟定了道路运输安全生产管理责任目标和考核奖惩办法，并由省厅领导与各市交通局负责人签订责任状，对各市的安全生产管理目标任务进行量化，制订安全生产管理工作的目标考核标准，年底前由省厅牵头组织一次全面考核。去年全省有8个单位受到奖励，其中两个优秀单位，6个良好单位，有两个单位受到处罚。奖惩兑现推动了安全工作，逐步形成了全省道路运输系统安全产生管理的长效机制。今年我们又重新签订了责任书，明确了今年任务。 二、规范市场秩序，创新机制，全面提升行业的服务质量和竞争力 为规范道路运输市场秩序，我们继续推行道路运输市场的治理整顿，对道路运输市场发展中的热点、难点问题认真加以解决，注重组织、协调和引导，建立和完善应急运输保障体系、预警机制和突发事件应急预案，以保障重点物资和人民群众生产生活的运输需求，促使道路运输经济发展环境进一步改善，行业的服务质量和竞争力进一步提高。 1、继续开展客货运市场整顿。在巩固往年整顿成果的同时，我们将整顿工作融入日常的管理中，使整顿工作走向深入。全省以严厉打击“黑头市”、清理非法站点、规范业户经营行为、规范货运代理和货运配载市场、加强驻点运输车辆管理、加强从业人员管理、协助公安车管部门做好“大吨小标”车型吨位的更正工作，作为整顿的重点。今年上半年，我们有针对的对上海与六安间现有班线进行梳理，逐步解决了六安市的“黑头车”非法经营、旅客安全没有保障的问题，解决了群众出行难，遭到宰客、欺客、卖客等问题。 2、加大力度规范危货运输市场。我局结合危险货物运输年审工作，去年组织了全省危货运输车辆的清理检查，今年上半年又召开全省危货运输安全专项整治工作会议，对全省专项整治工作进行了全面部署，拟在10月底与省交警总队进行一次全面联合大检查。在健全危货企业安全管理制度和安全生产责任制的同时，积极推进科技化建设，提升企业的管理水平，全省137家危货企业已初步实现了微机化管理，gps卫星定位系统已在全省900多辆危货车辆上进行了安装。 3、坚持疏堵结合，培育汽车维修有形市场。为探索维修市场的长效管理机制，我们积极把路边店、无证店等维修业户，通过建立汽车维修有形市场，让路边店“退街入市”，变打击、处罚为引导支持。马鞍山、蚌埠、芜湖等地通过组建汽车维修城、引导维修企业利用新建或改选的厂房，接纳原占道违章经营业户，使一大批维修业户“安家落户”。为改变以往重审批轻管理的工作模式，我们制定了安徽省一二类维修企业质量信誉考核标准，定期对维修企业的经营能力、管理水平、维修质量、经营服务等方面进行综合评价，向社会各界宣传推荐考核为优秀的企业，并在政策上给予倾斜。同时我局通过研发并获得安徽省科技进步三等奖的汽车维修行业计算机管理信息系统，使全省大部分维修管理部门和50左右的一、二类维修企业安装了该系统，推进了信息化的管理工作。 4、清理驾培市场，用科技化提高驾培质量。近年来，我省确立“先抓归口，后抓规范，逐步完善基础，不断强化管理”的工作思路，坚持从各项基础工作抓起，以建章立制为重点，通过市场整顿，建立和落实驾校年审制度、上岗证制度、文明驾校创建制度等，使驾培行业逐步走向规范有序的发展轨道。首先全面清理驾培市场，从去年至今，全省共取缔非法驾校15家，非法培训点26个，处罚5所违规经营的驾校，责令其限期整改，撤销违规报名点12个，查处并依法扣留非法教学车辆29台，取缔18条虚假广告和9条非法广告。其次清理整顿教练员队伍，对全省教练员重新进行了资质认证，并统一组织了实际操作和理论考试。全省原3100多名教练员通过考试认证，2100多名教练员获得了我局统一换发的教练员准教证。同时举办9期教练员培训班，848名人参加培训，664人考试合格，合格率为，使全省共有2825名教练员，基本满足了105家驾校的教学要求。第三，严格培训记录签到和三年责任倒查制度。全省现有驾校目前全面推广计时培训管理系统、教练车安装ic卡计时培训装置，目前共有85所驾校的2370多台教练车安装了ic卡计时培训装置，占全省教练车总数的，余下的今年11月底可全部安装完毕。第四，严把驾校准入关，按照“总量控制、适度发展”的原则，科学合理地编制驾培行业发展规划，及时发布宏观指导报告和市场信息，推动驾培行业继续走向统一、开放、竞争、有序的良性发展道路。第五，切实提高培训质量，进行科技推广。我们严格实施部颁新教学大纲和教材，加大宣传和检查，提高培训质量，组织开发全省驾培管理信息系统软件，并在全省各市运管处安装完毕； 实现驾校从学员报名、培训、考试、档案管理等所有业务功能，并可实现系统统计、查询，从而对学员入学到结业考试、领取驾驶证、从业资格证的全过程实现计算机管理，使培训工作走上科技化轨道，大部分市运管处与所辖学校之间的都在积极进行计算机联网，省局与运管处的联网也在筹备中，以求实现全过程监控。为促进驾驶培训教学模式的改革，至今年8月，全省35所驾校安装了157台主动式驾驶模拟器，使驾校提高了培训效率，节约了培训成本。 5、加大对出租汽车客运市场管理。为贯彻国务院81号文件，在省交通厅的直接领导下，我局拟订了安徽省出租汽车行业整顿工作方案，并以省交通厅、建设厅等十二厅局名义印发给各市人民政府执行，分三个阶段清理整顿出租汽车客运市场。同进还以省厅五厅局名义向各市人民政府下发了关于采取措施化解燃油价格上涨对出租汽车行业影响的通告，要求各市采取应对措施。今年8月29日至9月8日，十二厅局联合组成5个督查组，对各市进行清理整顿工作的检查验收，从检查和抽查情况看，我省规范出租汽车行业初见成效。一是各市建立了以“市长负责制和行业主管部门责任制、有关部门协同制”为核心的出租汽车行业稳定工作机制； 二是各地扎实开展了打击非法营运活动； 三是出租汽车各项收费得以规范； 四是全省有8个市结合油价上涨和各方面意见，及时调整了运价； 五是企业经营行为得到规范； 六是清理了经营权的有偿出让； 七是加强了出租汽车企业的管理组织建设。 6、提升应急处理能力，提供运输保障。在突发疫情防控、春运和“五一”、“十一”黄金周期间，我局着力提高道路运输适应社会需求的能力，认真落实各项安全管理和服务措施，加强监督管理，合理安排运力，在全省运输系统建立了运力对口支援机制。同时加强了旅游区客运站场和旅游专线车的管理，深入景区和重点运输场所，现场督查，帮助解决问题。认真落实粮会运输应急储备运力，建立了应急储备运力档案，全省共储备技术状况良好的5吨以上营运货车595辆，总吨位3887吨。 三、加快道路运输管理的法制建设，推进了依法治运 1、健全法规体系，精减审批项目。中华人民共和国道路运输条例颁布后，我们配合省人大修订了安徽省道路运输管理条例，制订危险货物运输车辆维修企业开业条件、驾驶员培训机构信誉考核办法等多项规范性文件和标准，完善了法规体系。目前还完成了安徽省出租汽车客运管理办法，并已上报省政府审核。与此同时，按照省政府、省厅的要求，大力精简行政许可项目，由原来的34项精简到12项，并将其中的8项下放到市、县，目前我局的4项许可项目全部进入了省政务中心。 2、加快执法队伍建设，提升业务和综合素质。我局着力加强执法培训工作，探索新的形式和内容，建立执法人员的任职考核、审核工作，建立执法责任追究制度，完善各级运政机构执法年度目标考核程序和考核办法、考核标准，开发推广“安徽省交通厅行政执法管理信息系统”，拟在全省统一改善执法装备，提高道路运政管理机构的执法权威性。 3、积极做好部颁5个规章的宣贯工作。部颁5个规章相继颁布后，我局及时召开全省道路运输条例配套性规章宣传贯彻工作会议，各市运管处及基层站所执法骨干185人参加。会议采取以会代训的形式，注重自学与集中培训相结合、全面辅导与重点答疑相结合、理论学习与实际操作相结合。并以此次培训为契机，充分利用广播、报刊、互联网等各种宣传舆论工具，采取开办专题讲座，发放宣传资料、开辟报刊专题等多种形式，继续深入宣传贯彻相关配套规章，为规章的实施创造良好的社会环境。 四、加强基础设施和信息化建设，实现道路运输业全面发展 1、加快了道路运输基础设施建设。去年我省淮南客运站、六安客运北站等5个客运站、货运中转站已建成，9个正在建设之中。完成基层交管站标准化30个，完成站场建设投资亿元。今年全面实施安徽省公路运输枢纽总体布局规划，建设14个汽车客运站等，计划完成投资亿元。 2、加快了农村客运的发展步伐。近年来，我们解放思想，开拓创新，打破传统的客运班线管理模式，积极发展农村客运市场，争取各级政府的重视，办好这一项“民心工程”。首先进行综合整治，规范农村客运市场秩序，有效解决农用车载客问题； 其次统筹规划，抓好农村客运站建设。省交通厅从20xx年开始，安排专项资金，进行农村乡镇客运站和农村公路客运候车站建设，并在金寨县进行试点。再次结合实际，充分调研，各地交通部门出台了一些适合本地农村客运发展的具体政策。至今年8月，全省已建成农村乡镇客运站48项，在建农村乡镇客运站119项，正在进行前期工作的58项，已建成农村候车点89项，完成建设投资4414万元。至去年底，我省乡镇通车率99，行政村通车率，农村客运车辆14477辆，基本满足了农村人口的出行需要。 3、信息化建设取得长足发展。近年来在交通部、省交通厅的大力支持和领导下，我局始终把推广应用计算机技术作为促进道路运输事业发展，加快科技进步的一项战备任务来抓。全省广大道路运输科技工作者经过不懈努力，在道路运输管理信息采集、信息整合、辅助决策等应用系统方面进行了创新与开发； 抓紧信息标准化工作，基本在全省构筑了道路运输管理信息化的枢架和平台，形成了信息化的雏形，并在相关领域取得了一些成果。全省先后完成了汽车维修行业、安徽省营业性驾驶员管理系统、省局机关网站建设和车辆全球卫星定位系统的推广应用等。被省交通厅确定为交通通达科研项目192项，其中应用技术研究项目15项，软科学4项，已通过鉴定项目10项，其中9项达国内领先水平，1项获安徽省科学技术进步三等奖。 五、深入开展文明行业创建，创建成果丰硕 近年来，我局凝聚道路运输行业力量，推动行业文明建设向纵身发展。坚持以人为本、德法并举，在提高人的素质上下功夫； 建立长效机制，提高文明创建工作水平； 规范基层交管站建设，不断深化创建成果； 加强道路运输企业的党建工作，促进经济效益提高； 加强监督管理，促进全行业的规范服务。围绕早日把全省道路运输系统建成文明行业的总体目标，不断加大创建工作力度，把基层群众的创建活动作为工作重点，积极争取和吸引全行业广泛参与，形成上下齐动、同建共创的新局面，构建起“运管部门道路运输企业行业从业人员”一体互动的文明创建新格局，实现了文明创建活动由单体创建向群体创建的辐射与拓展。全省各级运政机构先后推行了“一站式”服务、“零距离”服务、“预约服务”，树立了以管理相对人为中心的新理念，增强了工作透明度，密切了与业户的关系。同时，我们还以“双十佳”评比为载体，创建人民满意的交管站，每年评比“三星级站务员”、“文明客车”、“文明客运车队”等，文明创建取得丰硕成果。我局20xx年在全省运政行业率先被交通部授予“全国交通系统文明行业”后，20xx年又被重新考核确认为“省直三优文明单位”和“全省交通系统文明单位”，局机关老干部党支部被省委授予“全省先进离退休干部党支部”光荣称号。至去年底，全省道路运输系统获得全省交通系统文明行业称号的有7个行业，荣获省部级文明系统72个，市厅级文明单位74个，县处级文明单位199个。力争全省道路运输系统中的6个子行业、569个重点单位，在今年文明达标率达50，20xx年达70，20xx年达85以上。 目前，安徽省正处于“发展的黄金期”，随着中央“中部崛起”战略的顺利实施和全省“861”计划的全面推进，我省公路建设，尤其是农村公路建设面临着大发展、大跨越的历史机遇，畅通、安全、便捷的交通体系正在形成。我局正按照交通部提出的“四个着力提高”，认真落实我省“十一五”道路运输业发展规划，强化道路运输行业管理，提高道路运输服务水平，努力实现道路运输业的新跨越。

各位领导、园长： 大家上午好！ 《纲要》指出：幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和学习环境，满足他们多方面发展的需要，通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。为此，我园在幼儿园环境创设方面做了一些探索和尝试，为幼儿营造了美观、和谐、富有童趣的学习、生活环境。在此和各位领导及园长分享我园的一些具体做法： 一 、举人力，投财力，尽心打造物质环境 物质环境是一种重要的课程资源，为了让幼儿园环境有利于幼儿身心发展，我们在物质环境创设方面采取了以下措施： 1、植树栽花，打造绿色校园。 我园位于新市镇新鸿路，占地面积近5000平方米，是一所集美化、绿化、儿童化为一体的高规格、园林式、全日制民办幼儿园。 近10 年，我园先后投资 万元，修建了一幢1700多平方米全框架混泥土结构的一楼一底的教学楼、一个800多平方米的混泥土运动场，3个占地2000多平方米的绿化带，布局合理，功能齐全。设？幼儿班，每个班都是教室、午休室、卫生间配套使用，室内配有液晶电视、EVD、空调、电子消毒柜以及开放式玩具柜等设备，宽敞明亮、洁净优雅。园区内构建了两个小巧玲珑的彩钢风雨棚，安装了色彩鲜艳的大中型多功能玩具。绿茵草坪中种植了20多个品种的名花名树，并铺有弯弯曲曲的羊肠卵石小道，绿树成荫、四季花开、尽显生机，打造了一个幼儿喜爱、家长满意，融观赏和学习、生活为一体的理想乐园。 2、剪折题画，创设主题环境。 创设内容： 一是每个班的教室内的固定的环境创设。教室内前方的墙面是每个班根据自己的班级情况制作的突出班级特色的幼儿评比栏（看谁飞得高、谁的小树长得快、蜜蜂采蜜忙）；后方的墙面是符合幼儿年龄特点的互动墙（扣纽扣、编辫 子）；在开放式玩具柜上，也有一些活动区角（小书屋，美工区，建筑区等）。 二是室外走廊的主题区域创设。根据主题活动的目标设定，我们定期更换主题，并采用不同形式来展现主题。有时是相关的活动图片，有时是由主题目标延伸出的一些幼儿手工绘画作品，例如：在开展了不起的中国主题活动时，教师根据这个主题，在布置环境的时候，请幼儿和家长一起收集相关图片，并分类张贴在墙上中国的大好河山拼搏中的中国健儿....同时，孩子们通过剪窗花，做国旗、旗袍，画长城、天-安-门等一系列美术活动了解中国文化传统和民间艺术。 现在，幼儿园所有孩子们的活动环境里，随处可见他们的创作成果。 创设方式： （1）引导幼儿主动参与。 在环境创设中，我园充分发挥幼儿的主观能动性，带领幼儿积极、主动地参与到环境创设活动中，使幼儿成为环境创设的参与者和创造者，让幼儿的思维力、创造力及个性品质得以充分发展，有效地发挥环境在幼儿身心发展中的教育影响作用。如《春天的秘密》，教师就组织孩子们共同布置春天的景色：孩子自己动手剪树叶、搓柳条，制作桃花、迎春花。并亲手将制作好的柳条、花朵粘贴上墙，制成一幅美丽的春天场景图。 （2）废旧材料充分利用 我们发现，其实很多废旧材料（塑料瓶、易拉罐 、瓶盖、旧杂志、纸板、纸杯……）在孩子眼里就是一个宝贝，幼儿在使用材料的过程中各方面的能力能得到有效发展。于是，我们就把废旧材料用到了各种环境创设中，其中区角活动所用的材料，大部分都是来自孩子们生活中的一些废旧材料。如，我们利用废纸泡沫等物品制成西瓜、茄子、饼干等投放小超市，结合生活中的交通，我们用各种盒子、彩纸，制成轿车模型，幼儿的制作欲望大大提高。还有的幼儿大胆想像，创新搭建了他们心目中的神奇的汽车：有翅膀能飞的汽车，能摇摇摆摆的香蕉汽车。。。。 二、 倾爱心，聚人心，充分优化精神环境 当和谐社会和谐家庭等词眼慢慢渗透到我们的心里的时候，打造一 个和谐幼儿园也就成为了我们幼儿园发展的重要目标。 1、 教师与幼儿——平等关爱中见和谐 《纲要》指出：教师应是孩子的支持者、引导者、合作者。表明了教师和幼儿之间应是平等的`关系。所以，我园要求教师要对幼儿表现出支持、尊重、接受的情感态度和行为。在教育活动中，教师要以民主的态度来对待幼儿，蹲下来和孩子说话，要允许幼儿表达自己的想法和建议，而不以权威的命令去要求幼儿。 在与幼儿的交往中，此时无声胜有声，尽量采用多种适宜的身体语言动作。例如微笑、点头、注视、肯定性手势、抚摸脑袋、轻拍肩膀等形式，用身体接触、表情、动作等来表示自己对幼儿的关心、接纳、爱抚、鼓励或者不满意、希望停止当前行为等。这样，在教师和幼儿之间培养一份温馨，营造一份和谐。 2、教师与教师——互助中见和谐 教师与教师之间的人际交往对幼儿的社会性培养具有多重的影响。首先可以肯定的是：每个人都是有优点和长处的。因此，我园开展了以我身边的榜样为主题的园本培训，让每位教师在平凡的工作中去发现身边同事的优点，并借此开展《如何开展幼儿园家长工作》《怎样做一个孩子喜欢的幼儿教师》《保育工作要做到一个‘细"字》等主题交流活动，提升教师的互助合作意识，营造教师间有分工、讲合作，相互学习，互助提高的工作氛围。 3、领导和教师——理解中见和谐 有句老话说得好士为知己者死，如果领导和老师能建立起相互理解、相互支持的工作态度，那这个集体就是整体积极向上的。工作中，我园领导做到了关心、关爱每一位教师，对每位教师一视同仁，并用欣赏的眼光看待她们的工作，让他们各尽所能。每个月，我们都会开展丰富多彩的工会活动（烤烧烤，外出旅游，拔河比赛，游戏活动。。。），这些活动不仅极大地丰富教职工的业余生活，增进了教师之间，教师和领导之间的感情，更增强了幼儿园班子的凝聚力、战斗力。 4、家长与教师——信任中见和谐 家长把孩子送到幼儿园，是对这所幼儿园的信任、认可，幼儿园的各项教 育也同样离不开家长的配合。 如幼儿园里教育小朋友之间不能打架要互相谦让，而回到家里做父母的却教育孩子：不能受欺负。孩子虽然在幼儿园受到了5天良好道德行为习惯的培养，可回到家后接受了家长只有两天错误的思想教育，就把5天良好的教育全都忘光了，这就是典型的5＋2等于0现象。针对这种情况，我园充分利用家长会、宣传栏和家园联系，向家长灌输现代教育理念，教给他们一些正确的教育方法，提高幼儿家长的育儿水平，增进家长与幼儿的互动、信任，形成家园合力，共同促进幼儿健康成长。 自2004年办园以来，在设施过硬、环境优美、真心育苗、服务一流的办园思路引导下，我园安全愉快、整洁优美、富有儿童情趣的教育环境，深深地吸引着幼儿，他们在环境中活动，在环境中发现，在环境中创造，孩子们喜不自禁、乐此不疲。我园也先后获得资阳市示范幼儿园、资阳市文明单位、三星级文明窗口、资阳市绿化先进单位，园林式先进单位等等荣誉称号。 成效属于过去，未来还需努力。作为幼教工作者的我们，将在市教科局和简城学区督导组的领导下，和各兄弟幼儿园…………为每个孩子得到全面、和谐的发展不懈努力。 以上只是我们的一些拙见，不当之处，还望各位领导、园长多多指导！ 天骄实验幼儿园 2015年2月26日 幼儿教师经验交流发言稿 [篇2] 尊敬的领导，老师们: 大家好！ 很高兴有这个机会参加经验交流会，其实，我心里觉得就我的教学经验来说，实在不能用“交流”这个词，在座的各位老师都是我的老师。 来园一个学期，只能说我有很多体会，希望各位老师能给我多多指导。下面我就班级管理，教育活动，家园沟通方面跟各位老师分享一下我学到的东西。 要建立一个好的班级，班级教师无疑是最关键的力量。班内教师是否相互信任相互帮助，配合默契直接影响到班级管理的好坏。我经验不足，状况多多，两位张老师给了我很多帮助，面对各种突发状况，我往往手足无措，每当这时，两位张老师都不慌不乱，默契解决，还耐心教我应对措施，我有错时，他们也及时指正，我有时工作心态不好，她们又照顾我的情绪，耐心帮我开解，她们教会我坦诚相待，以己度人。这让我更热爱我的集体，更努力地去和孩子们好好相处，为他们营造一个良好的学习生活氛围。 其次是一日常规，良好的有秩序的常规更有利于幼儿良好习惯的培养。我个人比较孩子气，有时爱与孩子们玩闹，让孩子们安静自己又忍不住说话，自己都做不到遵守纪律，怎么要求孩子们呢？所以教师更要严格要求自己，以身作则。“榜样的力量是无穷的。”教师就是孩子心中的榜样，是孩子模仿的对象。时刻注意自己的言行，才能起到带头作用。常规工作中班级老师对孩子的要求一致这点很重要。如果老师之间的要求不统一，或是，今天这样明天那样，孩子们就会不知所错，长此以往，无法形成良好的秩序更别说培养孩子的良好习惯了。 在教育教学方面，在座的各位老师都有自己独到的教学方法。在课堂控制语言规范授课模式等很多方面，我还要更努力的去学习。在教育中我们还要把握好爱与严厉之间的度。每个人都有自尊，孩子虽然年龄小，但他们也有自尊。所以在平时的教育中需要爱与严厉兼施。有严厉而无爱，会让他们对你望而却步，抹杀了孩子张扬的个性，他们顺从代表他们害怕你而非对你心服；而过分的爱与尊重无严厉，则会使他们个性畸形张扬。爱与严厉兼施，才能使他们产生信任。即使严厉说教他们也不会觉得这是老师不喜欢自己而知道老师是爱自己。孩子有了这方面的理解才能使教育更顺利的进行。 家长将孩子交给幼儿园，我们就要让家长放心，所以家园沟通就显得尤为重要。如实的和家长交流对孩子教育方面的看法，对家你想提出的疑惑及时解答，让家长感到我们不仅是孩子的老师还是家长的朋友。发现问题第一时间和家长沟通，经常主动与家长联系反应孩子在园情况，同时跟家长了解孩子在家表现以便更好的进行教育工作。 幼儿教师经验交流发言稿 [篇3] 目前，由于受初高中升学压力影响和家长“望子成龙”的超前需求，幼儿教育出现了“小学化”倾向，是指用小学的教育方式取代幼儿园教育方式的做法。这种不良倾向性，导致幼儿教育脱轨、错位，使得幼儿教育走向偏颇，因而对幼儿身心健康发展造成一定负面影响。这种现象尤其在农村表现的尤为重要。 而幼儿园体现的是“保教并重”，小学则以“教学为主”。幼儿园以游戏为基本活动，处处体现“做中学”、“玩中学”、“乐中学”的思想，注重对幼儿进行良好学习习惯、生活习惯、个性、意志品质的培养，有效地促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展；小学则以课堂教学为主，注重知识学习和能力培养，主要根据教学大纲、教学计划向学生提出一定的学习目标和任务，要通过上课提问、批改作业、考试等形式来检查、督促、巩固学生的学习，并初步引领和培养学生正确的人生观。 幼儿教育“小学化”倾向的表现特点 1、小学内容搬到幼儿园，小班开始学习拼音、写字、算术、珠脑算，更有甚者学习100以内的加减法。 2、很多幼儿园布置家庭作业，在一小时以上。 3、幼儿园进行多种考试竞赛，有的幼儿园进行一年级的考试，并将次成绩作为宣传幼儿园教学质量的标准。 4、课堂教学为主，朗朗的读书声取代了幼儿的游戏。 1 麻镇中心幼儿园经验交流材料 5、小学化的教辅材料进入幼儿园 6、幼儿背书包上学，课桌与小学一样摆放，学前班和大班的桌椅占满活动室，没有活动区。 7、家长“怕孩子输在起跑线上”对幼儿园的评价停留在写多少字、学多少加减法上。 8、小学有入学考试，将一年级的内容作为入学考试的内容。 那过渡的“小学化”会对幼儿造成哪些危害呢？ 1．幼儿教育“小学化”倾向有害于幼儿的身体发育。 幼儿时期正处于长身体阶段，如果长时间让幼儿集中精力握笔书写，会影响幼儿手部肌肉的发育和大脑的发育。同时会造成握笔姿势不正确，日后难以纠正。过早、过多的规范性学习，还会导致幼儿近视、驼背、消瘦等不良症状产生，影响幼儿以后身体成长。 2．幼儿教育“小学化”倾向有害于幼儿心理健康发展。许多幼儿园为了应对小学招生考试，满足家长的要求，过早对幼儿实施小学教育，这种做法超越了幼儿心理发展水平和智力发展水平。过重的学习负担使幼儿过早失去欢乐的童年，过重的课程使他们产生厌倦、疲惫、畏惧、苦恼的情感，这样不利于幼儿的心理发展。 3．幼儿教育“小学化”倾向不利于幼儿的全面发展。 4．幼儿教育“小学化”倾向不利于幼儿未来的学习。很多幼儿在幼儿园阶段把小学一年级课程提前学完，这样入学时首先领先，不用费力就能取得好成绩，在学习上显得格外轻松。久而久之就养成了懒惰、不动脑、不思考，只会死记硬背的不良学习习惯。这种不良习 2 麻镇中心幼儿园经验交流材料 惯的养成很难改掉，当他们把超前学习的那点“垫底”知识用完时，面对新的知识就越来越不适应，结果学习成绩逐渐下降，学习跟不上的情况也随之产生。 因此，幼儿园提前开设小学课程，从表面上看是向小学靠近，多学一点，学深一点，让幼儿早起步、赢在起跑线上。实际上，这种急功近利、顾此失彼的做法并不利于幼儿的长远发展。 防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向的几点建议 1、转变思想观念，从根本上理解幼儿教育的基础性和重要性，在不忽视幼儿智力因素发展的基础上，重视幼儿非智力因素的教育和培养。 2、积极配合幼儿园的工作：幼儿不背书包、不提前进行书写和运算、不学小学一年级的知识、不做家庭作业。 3、创设良好的家庭环境。尊重孩子的真实感受，鼓励孩子的个性化发展，抛弃“家长的需要就是孩子的需要，知识学得越多越好，技能也是越多越好”的错误认识，尊重孩子自身的独特特点；在家庭中营造一个自由宽松的环境，鼓励孩子说出自己的独特见解。 “幼儿园”——顾名思义。就是幼儿快乐成长、游戏的一个乐园。是培养幼儿全面发展的一个地方，而不是教育机器流水线上的牺牲品。希望我们的家长可以积极改变自己陈旧的观念，不要因为自己的一意孤行而断送了孩子一生的幸福与快乐。 2012-11-27 3

当一个支部书记不难，难就难在当一个合格的村支部书记，一个能争先创优的支部书记，一个群众拥护、组织信任的支部书记，一个能发展经济建设的支部书记。这是我个人对支部书记的认识。下面我将十多年来的工作向各位进行汇报。我是2000年初任的村支部书记。当时我接过村支部书记担子就感到压力大，工作任务重，村级债务重，外加我村以前长期是一个先进单位，我深知先进好当，保先进就难了。2000年我刚上任就碰到百年未遇的干旱和农村电网改造的机遇，这两项工作基本是同时进行。我们村的干部群众也全部投入了这两项工作，一部分劳力组织抗灾保播，一部分劳力协助电力部门运杆、挖洞、架线。全村男女老少几乎全部上阵了，我更是焦头烂额了，好在一批老干部、老党员为我出谋献策。可是祸不单行，我在电改过程中，由于法律意识淡薄未经批准将公路沿线3012棵小白杨锯了，仙桃林业公安每天找我，在这种情况下我及时向镇领导进行了汇报并诚恳地承认了错误。镇领导对此事非常重视，安排专人进行协调，为我解了后顾这忧，我也感到了组织得关心和对我工作的支持，就这样2000年我们村没荒一分地，没死一条鱼，电改也顺利完成验收，电价由1.3元降至0.7元，群众眼睛是雪亮的，通过这二件事取得了上级的肯定，群众的信任，融洽了干群关系，为今后的工作奠定了基础，不平凡2000年在我脑海里至今记忆犹新。2002年是税费改革的第一年，也是农村、农业、农民大翻身的时期，农民负担急剧下降，农副产品不但攀长，农民收入也随着增加，但我由于对政策没有加强学习，没有认真执行农民负担政策。在省领导检查中给镇领导乃至市领导抹黑，我受到“党内严重警告处分”，通过这件事我懂得了很多道理。如果不是这次教育，我们的二轮延包、农民负担、惠农政策将不堪设想。2005年秋我们开始完善土地二轮延包工作，这项工作比各项工作都难，我周边不知有多少村支部书记在这项工作中投降、辞职。镇里几乎每天都要接待来访群众，看到这种情况，我认识到这项工作重要性。于是我首先做的是吃透政策，我清楚的记得湖北日报每天都刊登一条土地二轮延包政策，我就将它剪下来并装订起来，进行反复学习。先自己吃透，然后走访，走访很重要，听取老百姓的意见，自己不发表任何观点，把老百姓的意见综合起来。其次是开会，发动群众制订可行性实施方案。我们每个小组会议都在三次以上，老百姓的心也是肉长的，通过我们耐心的思想工作和依法依规办事的原则，再加我本人将一块高产良田带头拿出来，他们也就无话可说了，我们就因地制宜拿出方案，二轮延包这个难题也顺利完成了，全村无一例上访案件发生，也无矛盾纠纷出现。今年是南水北调移民搬迁的时候，镇下达了我村负责调整移民生产用地80亩的任务。我们接到任务后立即召开村干部、党员、群众代表会议，商讨征田办法。最后制订了将本村四组一个居住不到十户、占地近50亩的旧村庄进行集体搬迁，然后在村庄四周征地解决移民生产用地。说时简单办起来真难，一是要解决搬迁户台基，二是房屋拆迁要进行补贴，三是所征的土地有的不愿出让，四是几十个坟地要进行搬迁，五是台上的树木要清除，六是外出人员空房要进行联系，七是孤寡老人的安置，八是青苗的补偿等等，矛盾十分突出。只有清楚的认识困难，才能找到解决困难的办法，房屋拆迁是大事，我们首先解决房屋拆迁。我们先将房屋补贴进行作价并制定合同，通过村民委员会和农户签订合同后就进行拆迁，并以先拆迁进行奖励的办法，提高拆迁进度，最后两户我们耐心作思想工作，讲政策、讲奉献，我们还在那里拉出了“移民为国作牺牲、我为移民作贡献”的横幅，最后房屋得到了顺利搬迁并没有激化任何矛盾，大难解决，小难就好办了，树木、青苗马上得到清理。最后是坟地，有些老人说，上半年不能动坟，只有过了七月半才能动，这下把我难住了。土地平整工程队都住进来了，我又不能和群众硬来，本来我也不信，但没办法，我只好打听周边有权威的菩萨、道士，最后把他们本组一位在外很有名气的菩萨请回来，进行说服，安排死者的钱纸给老百姓一个心灵上的安慰。很快有的择日开始了行动，不到半月坟地全部迁完，现在已为南水北调移民完成了80亩精产良田的调整，我们在这个工作中没有发生口角和群众上访事件。通过以上几个事例我深知，当一个支部书记、基层干部不是别人说的要信拳头、信宗族才能解决问题，我任职以来没有和群众扯过皮、打过架，十多年来全村无一例上访事件。以上事例都告诉了我怎样做好支部书记。

尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！中心校组织的这次“书籍与我同行”主题交流会，使我有幸与大家共同分享读书的快乐与成就。下面我就自己在日常读书过程中的感受与收获，同大家进行交流，如有不当之处，望大家予以批评、指正。 一、读书成就幸福人生。 众所周知，随着时代的飞跃发展，教育形势也越来越严峻，我们面对的压力也越来越大，坚守在三尺讲台的老师们幸福指数逐渐下降。社会与家长的双重挤压，使教师的浮躁心理越来越严重，拜金主义、享乐主义、本位主义，在校园里沉渣泛滥，如何帮助教师克服焦躁心理，促进教师健康成长已成为每一个校长亟待破解的课题。 偶读朱永新的《谁偷走了教师的幸福》，心灵不禁一震，职业的倦怠心理不仅制约着我们学校教育教学秩序的正常运转，而且摧残着我们教师的身心健康；再读于漪的《做目中有人的教师》、窦桂梅的《阅读是最好的精神美容》、李镇西的《幸福比优秀更重要》、陶继新《做一个幸福的老师》，我仿佛找到了解决问题的良方，我们的老师幸福不幸福的关键不在于物质生活的优越，关键在于自己的心态，关键在于 精神生活的困乏和应有的尊重与理解！ 我们中华民族五千年的传统文化，不仅是我们赖以生存的根，而且是我们坚守的精神家园，甚至是我们勇往直前的不懈动力。在这浩瀚的文化宝库中，既有陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的淡定，也有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高远，还有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨。通过开展广泛的读书活动，我们的教师视野开阔了、心态平和了，精神生活丰富了，焦躁的倦怠心理平复了，在单纯地追求物质条件的生活中增添了精神追求的元素，老师们的幸福指数在逐渐复苏。所以，在某种意义上说，读书挽救了学校教育、转变了教师观念，成就了幸福人生。 二、读书转变管理理念。 人们常说“一个好校长成就一个好学校”，但还有“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”的至理名言。面对一个近千人的学校，即使校长的精力再充沛，经验再富足，没有一套科学的管理机制，没有一个团结的领导班子，没有一支进取的教师队伍，事事凭经验办事，处处以专人己见，不仅不能把事情办好，反而劳神劳力，矛盾丛生，陷入进退两难的境地。因此，作为校长，不仅需要具有非凡的胆略和崇高人格魅力，更要有锐意进取的思想和先进的管理手段，这就需要我们多读书，读好书。 阅读程凤春教授的《学校管理50个典型案例》，使我懂得了学校管理不仅是校长的事情，更是领导班子、乃至全体教师的事情，使我学会了充分发挥领导集体的主观能动作用，使我掌握了学校管理的领导艺术；阅读凯瑟尔的《学校有效领导的124个行动策略》，使我懂得了管与理之间的关系，明白了善于抓住师生心理特点的重要性，懂得了因势诱导是加强学校管理的关键；阅读王金惠的《校长管理艺术》一书，使我深刻认识到校长不仅要具有崇高的人格魅力、强烈的进取精神、公正廉洁的道德素养，还要具备超前的办学思想、扎实的理论素养、锐意进取的改革精神。使我彻底地转变了自己的管理理念，开始了学校管理的科学探索之旅。 在这条探索的征途中，我们成功地推行了“学校教师全员管理”模式，实施了学校领导分级管理计划，践行了“目标管理”理论，制定了一整套科学、规范、易于操作的管理制度，使我校管理逐渐走向正规化、常态化、精细化道路。尽管在这条旅途中，我们的工作异常艰辛，有些制度落实得还不太到位，但我相信，只要我充分发挥我们领导班子的集体智慧，坚持不断地完善与修正，我们学校的管理一定会更加科学，更加规范！ 三、读书促进教育创新。 “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”对于学校，在当前的教育形势下，如果要长期健康 发展，办出自己的特色，成为人民群众满意的学校，永远立于不败之地，就必须要管理创新、德育创新、课堂创新。著名科学家李政道也曾经说过“一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。”而所有这一切的实现都不是空穴来风，也不是海市蜃楼，都与校长，领导班子，乃至全体教师的读书分不开的。当然，读书不只是古代的经典名著，也还包括网络资料。 通过阅读李小鲁《学校德育创新发展》，结合县教育局的“晨诵、午读、暮省”活动，成功嫁接了沁阳实验中学的“天天成长课”模式，形成了我校的“天天德育课”德育特色；通过阅读魏书生的《班级管理艺术》，结合我校实际情况，创立了“人人有事做，事事有人管”的班级自主管理模式；通过阅读李炳婷的《高效课堂21条》，我们领会到了课堂的精髓不在于教师传授知识的多寡而在于学生学习能力的提升，在学习东庐中学先进经验的基础上，成功地创造了“先学后教，自主合作”的新讲学稿教学模式；通过阅读傅永曙的《小组合作学习教学论》，我们结合即墨28中的和谐课堂的“小组学习”模式，创设了“课前预习，小组学习，自主合作，积极探究”的小组学习模式，完成了学校课程改革的第一步。因此，从课改层面来说，读书促进了教育创新。

呵呵！难，建议去范文网上找找，那里有很多分类的范文。BAIDU搜就可以。

研讨交流材料的撰写内容包括确定中心、交代六要素、详略得当。确定中心：要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。交代六要素：一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。详略得当：一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给观众以深刻的印象。研讨交流的意义1、拓宽视野：研讨可以吸引来自不同背景和领域的人员参加，这有助于将各自的经验、知识和观点融合在一起，从而拓宽视野，领会不同领域的专业知识和技能。2、交流经验：研讨提供了一个交流经验的平台，各参与者可以分享自己的成功经验和失败经验，从而相互学习，发现问题并寻找解决方案。3、增强学习效果：研讨以互动和合作为主导，有助于促进参与者的学习，而且由于研讨的内容和形式往往较开放和自由，可以使参与者的研究和讨论更加深入和具有意义。4、提高专业技能：研讨通常涉及到当前和实际的问题和挑战，由于参与者的专业背景和经验都不同，可以借此机会提高专业技能和解决问题的能力。

参考文献、询问老教师、自己经验积累。

一、抓班子、强建设，切实夯实创建基础1、建立健全组织。成立以街道工委书记为总指挥长、社区书记为组长的创建省级文明社区工作领导小组，制定创建省级文明社区工作实施方案，领导小组每周召开工作例会，部署具体工作内容和工作程序，有序推进创建活动开展。此外，通过换届选举，进一步完善了社区党委、社区居委会和社区服务中心，社区党委由5人组成、社区居委会由7人组成；目前社区共有12名工作人员，分为宣传、城管、综治、教育、政务等6个小组来开展创建工作3、注重理论联系实际，强化市民素质教育。依托 “市民论坛”、“道德讲堂”等载体，邀请工委书记刘长学、道德模范张祖荣、教育专家薛伯钧等领导和学者，开展《十八大解读》、《党风廉政建设》、《和谐三字经》宣讲活动；以“爱国、守法、诚信、知礼，构建文明社区”为主题举办知识讲座；将《你在为谁工作》、《把信送给加西亚》等书给党员群众，要求所有工作人员撰写一万字以上的学习心得，营造“书香**”的浓厚学习氛围；4、推行特色教育，提升未成年人思想道德素质。在未成年人中持续开展 “爱国、守法、诚信、知礼”、“知恩、感恩、报恩和施恩”的人文教育。结合“16点驿站”，积极推出特色教育服务，如“青少年心理健康”、“环保我先行”、“流动讲台”等特色教育，着力提高未成年人的思想道德素质。此外，开办 “阳光吧”和“阳光帮帮群”，每周一、三、五下午在布置温馨的“阳光吧”，心理咨询师、社区“五老”轮流坐镇，帮助未成年人提高自我认识、学会自我调整，帮助家长掌握正确的教育方法。“阳光吧”还为残疾儿童设立帮扶档案，组织阳光使者为其服务，使付出者收获了快乐、受助者得到了关爱和帮扶。三、创品牌、促和谐，努力丰富创建内容1、“五送”关爱体系。统筹雷峰超市资源，节假日为困难居民送物资；在社区公共卫生机构落实“七免一减”、“八免一减”、国家基本药物目录药品零利润销售，为居民送实惠；为“空巢老人”开设家庭病床，为困难低保户送救助；普建个人健康档案，为群众送健康；联合驻区单位组建社区志愿队伍，按需求定期开展医疗、陪护、维修、咨询等义工活动。今年共组织发送低保金19万余元、慰问困难群众222户、发放救助资金2万余元、为4名精神病患者按月提供治疗药品，着力解决了居民的实际困难；2、“就业课堂”品牌。与共驻共建单位签订《优先聘用协议》，与联谊单位建立定向用工制度，定时举办大型招聘会，不断开发公益性岗位；开办“就业课堂”，今年以来共开办家政、计算机、会计等就业培训164人次，通过招聘推介岗位、提供公益性岗位、联盟单位安置岗位、鼓励自主创业等措施为145名下岗失业人员推荐工作，119人成功实现再就业、12人实现自主创业；3、“三分钟到位服务”品牌。将居民的各种需求综合归纳为政务、治安、生活、医疗、城管、楼宇服务、项目服务七大方面，居民只须拨打电话或网上联系，三分钟之内就能得到咨询解答或便捷服务，居民足不出户即可了解政务服务政策、办理行政审批事项。目前“三分钟到位工作圈”建设已实现服务集成“一站通”，宣传推广“一册通”、互联星空“一点通”、服务热线“一线通”，受到居民群众的热烈欢迎和高度赞扬；4、“残疾人培训基地”品牌。康复和就业是残疾人最为关心的话题，社区组织对残疾人家庭逐户进行走访，对于怎样更好地解决这些问题听取残疾人及其家属的意见和建议。去年投资 多 万元创办“**社区残疾人”培训基地，聘请专职老师为残疾人士提供心理咨询、康复治疗、就业技能等多种培训服务，帮助他们早日实现就业，培训中心从创办初期的3名学员发展到现在的23名，并已成功安置16名学员就业。

思路要独特。思路决定出路，思路决定行动，思路决定效果。看一个地区、一个单位或者一个人的工作是否有特色、有创新，经验是否值得总结、值得推广，不能仅仅看“好点子”、“好主意”，更应看其是否有好的工作思路。思路有特色主要体现在四个方面：一是创造性。思路要能创造性地贯彻上级的大政方针和主要精神，是上级意图的延伸和深化，它充分体现大政方针的精神实质，但不是依葫芦画瓢，照本宣科，照搬照转，也不是简单图解和机械执行上级要求。好的思路应该是在全面贯彻中有独到见解，在认真执行中有探索创新。在写经验交流材料之前，应该深入到群众中去开展调查，多听各方面的不同反应，开清“经验”的本质，从而作出正确的判断。不知道怎么样写可以关注公号：富文帮你 有很多参考材料

一小时。游戏中的经验交流材料具体还是看游戏的，每个游戏的交流时间也是不同的，大概在一个小时与三个小时之间。如若是加急的话，可能会把时间再缩短的，也可能有三十分钟左右吧。

对新形势下带兵的几点思考【内容摘要】如何把带兵的工作做好，把部队建设好，首先是要转变观念，排除带兵的思想障碍。要从思想观念上适应改革开放和市场经济的新形势，改变“死看，死守”的观念，抓好两个经常性工作的落实；要转变互利互惠的观念，防止官兵关系庸俗化；转变位卑、位尊的观念，坚持好“五同”打牢带兵的感情基础。其次，要发扬优良传统，提高带兵能力，要求带兵人端正对士兵的根本态度，在工作上公道正派，树立好自身形象；在管理方法上注重“两个结合”。再次，要摆正位置，发挥战士的主体作用。首要的维护战士的主体地位，尊重战士的主体权利；作为带兵人，要创造条件把战士培养成有用人才。 管好干部带好兵，历来是我军建设的一项经常性、根本性的工作，也是军委、总部反复强调的一项治军要求。近几年来，我们部队以邓小平新时期军队建设思想为指导，以深入研究解决新时期带兵问题为突破口，突出抓部队管理的局面正在形成。虽然在实践中也积累了许多带兵的经验，但仍有某些基层单位事故、案件屡屡发生。因此，如何把带兵的工作做好、把部队建设好，是我们每一个带兵人都必须思考的问题。一、转变观念，排除带兵的思想障碍目前，我军兵员成分趋向多元化，独生子女士兵逐渐增多，尤其是社会主义市场经济体制的建立，在带兵工作中产生了一系列的新情况、新问题。士兵是我们军队的基础，他们在军队中的主体地位和作用仍然没有改变。这就要求我们的带兵人必须从自身找原因，在端正自身态度的基础上，从思想观念、工作方法上适应改革开放和市场经济的新形势，排除带兵的思想障碍。（一）依靠两个经常，从思想上转变“死看、死守”的观念现在一些基层干部在思想上仍然受以前的管理方法的影响，认为带兵就是把兵看住，保证士兵不惹事、不出事就行了。所以在实际的工作中更像看管犯人一样，采取“死看、死守”的办法带兵。比如：为了防止士兵与地方联络信息，就把连队的电话上锁；为了防止重点人闹事，就派骨干“盯梢”；为了防止士兵私自外出，就筑高院墙、紧锁大门等等，似乎这样就能把兵看住、管住，就能把兵带好。不从士兵的心理上、思想上入手，不注意启发士兵的自觉性，增强士兵的主体意识，而采取上述的办法，结果往往是令人失望。分析其原因：一是干部对带兵的职责内涵不清楚。基层干部带兵的职责包括对战士的教育、训练、管理、服务等诸多方面，带兵就是要这几个方面开展工作。二是干部带兵的方法太过于简单，并没有在思想上创新，未把自身的本职工作的范围领会全。带兵最基本的方法就是把精力放在做好两个经常性的工作上，靠两个经常性的管理工作实施控制，并且要坚持两者的结合。这样才能变被动的堵为主动的防，变被动的禁为主动的导，做到堵能堵的住，防能防的好，禁能禁的住，导能导的通。（二）建立良好的官兵关系，从思想上转变互利互惠的观念 在当今社会主义市场经济体制的建立下，市场经济的商品价值规律和等价交换的原则，也逐步被一些人运用到社会人际关系中，使人与人之间的关系变成互利互惠的关系。这种关系不仅危害社会而且也给部队带来了不良影响，使官兵关系变的庸俗化。如今战士看干部就像观察股市一样，谁对他有用，他就对谁投入金钱、物质；谁能为他办事，能“报之以李”，战士就服从谁、投靠谁、敬重谁。干部待战士也像投资入股似的，看哪个战士来头大，家庭富裕、门子硬，就“投之以桃”，加以器重、偏爱和照顾。这样必然会出现远近亲疏，嫌贫爱富等不良的现象。使健康、平等、同志式的官兵关系发生错乱，使官兵之间变成互相利用的关系。这与我军的宗旨、性质是格格不入的。因此，我们必须从维护我军的性质、宗旨的角度出发，加强对广大官兵的教育引导，让他们懂得我军是中国共产党领导的，是全心全意为人民服务的军队；让他们懂得建立良好的、新型的官兵关系和维护健康、平等的官兵关系是每一个官兵共同的责任。绝不能因为个人的利益而盲目的把地方的不良风气带到部队来破坏良好的官兵关系，要从思想上树立正确的人生观、世界观和价值观，摆正利益观和服役观，把心思全部用到本职工作上来，打牢带兵的思想基础。（三）要转变位卑位尊的观念目前，一些基层干部等级观念的思想严重存在，人为的拉大官兵的距离，拆掉了官兵的连心桥。作为战士自然不喜欢这样的干部。它的主要表现：一是摆官架子，脱离士兵。有的干部认为与战士不能搞的很近乎，否则分不出“大小王”来，而且战士也不尊重你，于是本该深入到士兵的不深入，该亲自找战士谈的不找战士谈。这样以来就疏远了战士，造成了工作的被动，也抓不住战士的心理特点与需要，轻则处不好与士兵的关系，重则出现事故。二是摆老资格，轻视士兵。有些干部给战士做工作不善于讲道理，老是以自身为例，遇事就提自己当年怎么样、如何做的，说战士怎么怎么差，严重的挫伤了战士的自尊心和积极性。这样会使战士缺乏主人翁的意识，对连队的工作置之不理、不闻不问，整个连队如同一盘散沙，缺乏凝聚力和战斗力。三是好摆权力谱，压迫士兵。在基层连队中仍然有靠嘴巴分派战士，靠手势支使战士，靠命令压制战士的现象存在。习惯于我讲你听，我说你做。战士稍有不从就大动肝火，轻则训斥一通，重则大打出手，严重的伤害了战士的人格。因此，解决带兵难的问题，必须解决干部中存在的等级观念，端正对战士的根本态度，放下架子，切实的把战士当作战友、兄弟来平等的相处，深入兵中，以情带兵，严爱相融，打牢带兵的感情基础。二、大力发扬优良传统，提高新形势下基层干部的带兵能力新形势下带好兵，最根本的就是要继承和发扬我军的优良传统，不管形势怎样发展变化，反映我军本质的带兵的优良传统都不会过时。（一）要端正对士兵的根本态度。要做到知兵、爱兵，时时处处为士兵的成长进步着想，这是带好兵的基本前提和条件。官兵感情深本身就是凝聚力和战斗力。作为带兵人一定要增强事业心，树立对连队建设、对士兵成长进步高度负责的精神。把士兵当作连队的主人翁，当作自己的亲兄弟，自觉的与士兵实行“五同”。时刻关注他们的喜怒哀乐，时刻想着他们的安危冷暖，作战士的知心朋友。 （二）公道正派，树立良好的自身形象。广大干部一定要廉洁自律，在战士入党、学技术、考学、探家、当骨干、转志愿兵、提干等问题上，坚持一视同仁，不徇私情。对收受战士礼物的现象，发现一起，查处一起，决不能让这种不良风气在部队滋生蔓延。（三）要把严格管理与耐心疏导紧密结合起来。严是对战士的真正爱护。只有严格管理，严格纪律，严格规章制度，才能带出过硬的连队，合格的战士。但是，严格要求一定要建立在深入细致的思想政治工作的基础上，一切按条令条例和规章制度办事，绝不能简单粗暴。现在有一种现象值得注意，就是战士有了缺点，毛病或某些过失，不耐心做说服教育工作，动不动就给处分，关禁闭。尤其是滥施除名的问题很突出，战士私自离队或者在地方犯了罪，就以除名了之。这是对战士极不负责的表现，危害很大，必须坚决纠正。战士都很年轻，涉世不深，要针对其特点，一点一滴引导他们学会怎样立身处世怎样当一个好兵。即使对一些问题较多的战士，也要循循善诱，引导他们自觉克服缺点和不足。（四）要把心理教育和疏导工作结合起来。良好的心理教育工作是士兵立身做人，成长进步的基础，也是培养新型军事人才的基本要求，是部队凝聚力、战斗力的重要因素。改革开放和发展社会主义市场经济的新形势，打赢高技术的战争对士兵的心理提出了更高的要求。社会竞争的加剧和利益关系的调整，艰苦紧张和相对封闭的军营生活，完成急难险重任务和做好军事斗争准备的考验，使部分士兵的压力明显增大。士兵正处于成长成才的重要时期，适应能力、鉴别能力和自信能力相对较弱，在成长进步的过程中容易产生各种心理失衡。士兵行为上出现的偏差，部队中发生中的事故案件，许多不良情绪逐步郁积，心理问题得不到及时化解与其有着直接的关系。所以说，把握新形势下士兵的心理特点和变化规律，认真做好教育和疏导工作，对培养“四有”军人，促进部队的全面建设和战斗力的提高具有重要的意义。三、要摆正自己的位置，发挥战士的作用当前，部队在带兵中往往强调干部的主导作用多，对发挥士兵的主体作用强调不够。一些基层单位的管兵、带兵仍然处于干部说战士听，干部令战士行的状态，士兵的地位摆得不是很正，主体作用没有发挥出来。在带兵的活动中，如果干部看作是带兵的主导，那么士兵就是带兵的主体。我们既要发挥干部在带兵中的主导作用，更要发挥好战士在带兵中的主体作用，让战士自我教育，自我管理，自我控制，自我提高。（一）要维护战士的主体地位战士在部队的管理教育中，具有双重地位。他们在部队教育活动中既是受教育者，又是教育者；在管理活动中既是被管理者，又是管理者；在监督活动中既是受监督者，又是监督者。但是，现在的一些基层干部对战士的双重地位的概念还不很清楚，认识还很片面。忽略了战士还存在教育者、管理者和监督者的身份、地位。对战士的管理不能仅仅靠条令条例、规章制度，还要发挥战士的自教、自管、自控的作用。这样才使集体形成强大的凝聚力，产生强大的向心力，整个带兵的工作才能会有生机。维护战士的主体地位也就是要求充分相信战士，依靠战士，尊重战士的人格和创造精神，从思想上强化战士的双重角色的意识，增强他们的责任感。从有意识到无意识形成自我教育与管理，让战士充分发挥自己的主体作用。让战士人人都当教育者，人人又都接受教育；人人都当管理者，人人又都接受管理；人人都当监督者，人人又都接受监督。通过维护战士的主体地位，逐步营造共管、互管与自管的良好氛围。（二）要尊重战士的主体权利权利和义务是相互依存、不可分割的两个概念，世界上绝没有无义务的权利，也绝没有无权利的义务。然而，当前在战士的权利和义务的问题上，仍存在两个问题：一是战士的义务过重。有的单位打着奉献、互助的旗号让战士参加一些超越规定的、超负荷的劳动及任务，不但占用了战士的休息时间和私人空间而且会导致战士心理上的失衡。任何事物都有个度，一旦超出了这个度，事物的性质就会变。同理，战士的义务也有个度，这都是宪法和有关条令的规定。一旦违反了这些规定，就是超过了战士义务的度，就会变性为奴役。这样以来不但不会激发战士对本职工作的热爱，相反，战士会厌恶部队的一切生活制度，给部队的建设工作带来了不必要的麻烦。二是战士的权利削弱了，它集中表现在三大民主的透明度不高、民主渠道不畅通、群众组织存在着主观主义和官僚主义的现象。不少连队的军人委员会、经济委员会搞活动也只是按几个组成员的意见行事，未能充分征求全体人员的意见，或者是上级的意见已形成，只在战士当中走过场，形式主义非常严重。致使战士有意见没法提或不想提，甚至不敢提。主体作用的积极性严重的受到压抑。因此，我们必须在落实规章上，在发挥群众组织作用上，注重提高质量，坚决把战士过重的负荷减下来，把战士削弱了的权利还给战士。让战士肩上的权利和义务的担子保持平衡。从而也保持战士心理上的平衡。这是带兵问题上不能马虎的一个重大问题。（三）要发挥战士的主体作用 战士是军队的主人，作为基层主官应当充分反映他们的主人翁的地位，发挥其应有的作用。发挥战士的主体作用，需要各级带兵人在实际生活中，对战士的主体作用加以引导。一是给战士参与管理的机会，也就是为战士创造管理的空间，激发他们的主体意识。凡是建设中的重大决策或涉及战士切身利益的敏感问题，应根据实际情况按照有关规定酌情考虑，并坚持让战士参与决策，发表意见。做到多数战士反对的事不拍板，没有民主意见的不决策，营造出战士发挥主体作用的氛围。二是认真采纳战士的合理意见或建议。一条好的建议不亚于一个伟大的建树，一个科学的决策，往往得益于战士的民主建议。作为一个带兵人，必须善于采纳战士的合理化的建议，要学会把自己的长处传给战士，把战士的长处吸收过来，不能因为战士的建议不合理或有欠缺而批评战士，甚至合理的建议也不采纳。这样一来，不但打消了战士的积极性而且也淡化了战士的责任感，集体观念也随之淡薄。现在的战士的兵员成分日趋变化，参与意识强，信息反映快，思维水平高。作为主官应当充分发挥他们的聪明才智，要经常召开战士的“诸葛亮会”集中他们的智慧。三是要勇敢的接受战士合理的批评和意见。在基层建设中，作为基层带兵人在工作中也难免会出现错误和挫折。战士提出的意见自己能否接受，能不能抹开面子在战士面前承认错误或敢于接受战士的批评，这既是对民主风气建设的透视，也是对战士主体作用能否发挥的测验，更是对干部觉悟高低的一个检测。所以说，干部要虚心的接受战士的批评意见，认真研究战士的批评意见，及时的给战士的批评意见给予满意的回声，让战士感到他们的权利受到尊重，从而增强他们的主人翁的责任感，更好的发挥他们的主体作用。四、要创造条件，把战士培养成有用之才 带兵的一项重要内容就是要创造条件把战士培养成祖国需要的合格人才。因此我们每一个带兵者，都应在提高自身素质的基础上，充分发挥主体作用，积极拓宽渠道，努力为战士的成才创造好的环境。这既是提高部队战斗力的一个重要途径，也是新形势下带好兵的一个根本任务。（一）要端正人才培养的指导思想官兵的科学文化素质是部队战斗力的重要因素，也是军队建设质量和水平的重要标志。在新的历史条件下，我军要迎接世界军事革命的挑战，打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争，顺利实现军队现代化建设“三步走”战略的目标，尤其要下大力提高官兵的科学文化素质加强部队科学文化学习教育，培养和造就面向新世纪的高素质人才。近年来，全军积极响应江主席的号召，进一步掀起了学习现代科技特别是高科技知识的热潮。作为基层带兵人，把战士培养成什么样的人，这既是一个标准问题，又是一个方向问题。部队人才培养的标准，不仅仅是让战士掌握一门技术，某一方面的特长，更要培养战士成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有军人。培养“四有”军人就是要按照江主席的“五句话”的总要求为指导，在政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力上下功夫、求发展，“五句话”是我们在新形势下建军、治军的根本依据。作为带兵人在抓个体素质的培养和提高上，一定要让江主席的“五句话”总要求在每个战士的身上都得到充分的体现。我们只有把总要求落实好了，培养“四有”军人的目标才能够实现。（二）要适应人才培养的客观要求军队现代化建设，是我军建设的一个重大课题，加强质量建设，走中国特色的精兵之路是实现我军现代化的正确选择。随着高新技术的广泛应用于军事领域势必要求广大官兵要以极大热情、高度的自觉性去学习革命理论，学习高科技知识，积极地投身于科技大练兵的热潮中去，这是我军现代化建设的客观要求。1、着眼于社会的需要。作为带兵人应该考虑到士兵的社会需要。因为士兵服役期满，面临着去留的问题，退役后能否在社会上立足，成为“军地两用人才”，对战士来说都是现实问题。作为带兵人要根据人才市场的信息，组织战士系统的、有针对性的学习一些管理、经贸财会、政治法律等知识。鼓励战士参加地方的成人高考、参加函授学习，让战士复员回到地方有接受社会挑战的能力，来接受挑选的资本。2、着眼于部队的需要。军队人才培养必须遵循着眼于军事训练和和平时期提高战斗力出发。要按照军事训练条例和训练大纲，针对现代化特别是高技术条件下局部战争的特点，组织好各级骨干与士兵的现代战争知识和科学技术基础知识的学习，熟练本级组织指挥，提高组织训练能力。高质量的完成共同科目训练，牢固掌握基本理论和基本技能。保证部队开的动、打的准、联的上、合的成。3、着眼于战士个人兴趣的爱好的需要。举办好技术训练班，诸如：电脑操作、烹饪技术等等，让战士根据自己的兴趣爱好，掌握一技之长为将来创业奠定基础。（三）要落实人才培养的保障工作 我们应从提高部队战斗力的角度，把人才培养工作摆上位置，纳入日程，给予重视，抓好保障。一是机关和基层要紧密结合实际，在部队教育训练的总体规划中，把每个年度的人才培养的任务目标，每茬兵在服役期间内的培养目标等，做出计划来，使人才培养工作有秩序、分步骤地进行。二是要抓好投入保障。首先要舍得投入时间。无论是军事训练，还是社会专业学习和民用技术培训，都有相应的时间要求。各级要科学安排部署，解决好工学、工训矛盾，为人才培养提供时间保障。其次要舍得投入经费。尤其是组织战士参加社会专业学习和民用技术培训，聘请教师、设置场所、购买教材、支付学费等，部队要广开渠道，挖掘来源，加大补贴性经费投入，予以保障。三是要抓好“产出”保障。

学校教育需要家长的配合，班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们积极配合，对学生的教育可起到事半功倍的作用，那么如何取得家长的信任和支持呢？下面我就结合半年来的班主任工作实践谈谈自己的一点体会。 一、作为班主任应有效地进行家访或电访（电话访问）。 对学生进行家访或电访是班主任工作的一部分，一般开学初班主任就要开展这—项工作。这项工作开展得好与否，很大程度上影响家长对班主任工作的信任与配合，也是班主任与家长共同商洽如何教育学生的一个好机会，更是班主任与家长相互了解的一个重要环节，有利于增强家长对班主任工作的信任。 在家访或电访过程中，着重在学生面前树立家长的威信，力求在家长心目中产生“若没有家长的配合，对子女的教育将会更困难”的感受。从而让家长有一种被重视的心理反应，增长自觉地配合班主任开展工作。同时，在家长面前对学生提出明确的学习任务。 当然，对学生进行家访电访亦应注意如下几个问题： 1、不宜在学生出现问题时才家访或电访。在家访过程中，其中有许多家长都会认为“是否其子女在学校犯了什么错误”。长期以来，班主任的家访工作有所失误——要不就是不进行家访，要不就是等学生犯错误时才匆匆忙忙向家长“汇报”。这样在家长心目中形成了一种错误的认识——小孩犯了错误时才来家访。我认为，家访是班主任工作的一部分，应该贯彻在每个学期的教育过程中。 在家访时宜采取闲聊的方式进行，在日常交谈中取得应有的效果。不宜过于严肃，更不宜在学生出现问题时才去家访。 2、对一些学生的点滴进步或取得荣誉时不妨也打个电话报喜，增强家长对孩子的信心，从而更好地进行沟通，能够与家长建立私人感情，从而取得家长的支持和理解。 3、家访时宜树立家长对孩子的信心。在家访中班主任宜与家长共同商洽教育学生的方法，树立家长对教育子女的信心。不宜过多地指出学生的错误，而削弱家长对子女的信心。 二、认真筹备好家长会，充分发挥家长会的教育作用。 一般来说，每学期将会召开一次家长会。好好利用家长会的时间，可以大面积地争取家长对班主任工作的信任和支持。 家长会是一次集中学生家长到校进行的一次会议，利用得好，可使家长在短时间内了解学校的各种教育意图和家长应配合学校工作的各个方面，同时也可对学生进行一次较全面的教育。当然，若组织不好，会提供让家长们集体发牢骚的机会。所以，在组织召开家长会时，班主任必须注意如下几点： l、作为班主任，在召开家长会之前一定要准备好发言稿，最好将其当作一节“公开课”积极备课，严格确定主题内容。在这学期的家长会上，我事先思考了一些家庭教育存在的薄弱环节，选取了“家长应如何教育于女”的主题，同家长们共同探讨了有关教育子女的方法、经验，取得了非常大的效果。 2、班主任应该在家长会进行当中，控制好整个会议进程，不要让家长过多去发泄平时的不满，从而造成负面的影响，而对班主任工作产生不良的效应。这就要求班主任在控制议程中，多举些与主题有关的正面事例来引起家长的思考，从而让家长达成必须想办法教育子女的共识。 3、有必要的话，应该让学生与家长同时出席家长会。 三、与家长的交谈要讲究艺术，要取得成效 1、要做到直率坦诚。 在交谈中，教师应谈问题不告状，不过分夸大学生的缺点和过错。杜绝诸如“xxx上课无心听讲，下课打架骂人，对老师极不礼貌，这样的学生我管不了了，你还是回家自个儿看着办吧！”之类的语言。因为它的可能性只有两个：一是激化家长与学生之间的矛盾，事后孩子多半要受到家长的惩罚，结果必然是师生结怨；二是让家长觉得老师无能，进而对学校乃至教师产生不信任。谈成绩不溢美，不空洞赞扬学生的优点。诸如“xxx学习认真刻苦，尊敬师长，团结同学，乐于助人，老师和同学们都很喜欢他（她），不错，不错……”之类的语言一定杜绝，因为它会造成两种不良影响：其一，对于那些带着问题，特意老找老师了解情况的家长，他们会以为你老师平时根本没有留意和关心过他们的孩子。其二，对于那些身为领导，平时听惯别人奉承的学生家长，他们也许会认为你另有所图。无形中就损害了教师的形象。 2、要做到不卑不亢。 近年来，社会上尊重教师已蔚然成风。但是，不尊重教师，甚至瞧不起教师的现象依然存在，尤其是一些有权势的家长。在与这类人的交谈交流中，要站稳脚跟，做到不卑不亢，勇于维护自己的尊严。 3、要做到不蔓不枝。 所谓“不蔓不枝”是指教师在与家长交流过程中应该目标明确，突出中心，掌握时间。不论是家访还是接待来访，教师的心中均应有明确而具体的中心内容：或是因为学生存在某方面的缺点而了解家庭原因；或是因为学生有某方面的特长，希望得到家长的支持；或是因为家长忽略了某方面的教育而使学生存在某方面的不足，建议家长采取措施，等等。 教育不是一朝一夕的事，必须通过家庭与学校相互协作才能取得好的效果。当然，除了上述的方法外，还有其他方式方法可以取得家长对班主任工作的信任和支持。

一、内容：整理、整顿、清扫、清洁、素养，加上安全是6S。二、管理目标：1、为员工创造一个干净、整洁、舒适、合理、安全的工作场所和环境，最大限度地提高工作效率和员工土气。2、革除员工的劣习，统一员工的行为，规范员工的作业程序。3、提高认识，走出误区，促进现场管理制度化。三、6S活动推进实施方案，明确3个推进阶段：1、 第一阶段：组织学习，提高认识阶段，侧重利用班前班后会、通讯等进行宣传。开展知识讲座，专题辅导，知识竞赛等活动，有效借助黑板报、广播、标语等工具，强化宣传、营造氛围。第二阶段：集中治理整顿阶段，分5个方面：厂容厂貌、设备、安全、环境、劳动纪律，制订目标。第三阶段：制订主要任务目标：1、 继续深入开展5个治理整顿、初步验收、反复抓、抓反复，防止反弹，巩固成果，提高水平。2、 加强以人为本的思想，分为层次：公司、车间、班级、员工。3、 强化基础管理和基层建设为目的，补充完善现章制度，工艺管理规程、设备管理规程、安全管理制度、岗位责任制等规章制度，用制度来巩固成果。4、 验收阶段：量化、验收指标、分类实施、组织验收。5、 实施激励措施，确保运行正常，并持续不断的加以改进。6、 全面推动6S管理走向深入。四、6S活动的重点：1、设备工作程序：A、标示所属工作职责。B、设备巡检路线。C、设备保养点。D、保养方法。2、岗位工作程序：A、按序号分别列出并理顺。B、注明操作内容、操作方法和检查标准。3、现场管理：文件资料、办公设施整理标准以及办公室卫生标准、着装标准、早操标准、礼仪标准等。4、生产系统标准：办公室管理标准、全优班组整理标准、生产岗位整理标准等。5、抓好安全规范与防范管理，为深化6S管理提供强有力支持。A、安全工作大处着眼、小处着手，是企业日常工作的核心内容之一。B、规范员工工作区域、工作职责、巡检路线。C、安全工作重在防范，每周检查督导，研究安全保障措施，不断持续改进。五、6S活动的实施要点五按：按程序、按路线、按标准、按时间、按操作指令。五做：做什么、怎么做、什么时间做、按什么路线做、做到什么程度。五检：由谁来检查、做么时间检查、检查什么项目、检查的标准是什么、检查结果由谁负责落实。六、6S活动的成果：1、 规范现场管理，促进劳动生产率提高。2、 制度化的作业程序，保证生产成本的降低：工作有标准要求、工作符合要求、工作按要求去做。3、 标准化的工作准则，保证了生产安全运行，安全事故都是由于违章操作和责任心不强造成的。

在森林里一只老虎抓住了一只狐狸，就要吃了它，这时狡猾的狐狸编出一个谎言说它是天帝派题来当百兽之王的，老虎不信，狐狸说你跟我到处走走吧，看看其它动物怕不怕我，果然其它动物都吓跑了。这个故事比喻依仗别人权势欺压人。扩展资料：狐假虎威成语启示：一、主要批评这是一则家喻户晓的寓言故事，说的是狐狸凭自己的智谋逃出了虎口。后来都用来比喻依仗别人的势力欺压人。狡猾的狐狸凭借老虎的威风，在森林中吓唬别人。但是，狡诈的手法绝不能使狐狸改变虚弱的本质。把戏一旦被戳穿，它非但会受到群兽的围攻，还将被受骗的老虎吞吃。引申说明仗势欺人的坏蛋，虽然能够嚣张一时，但最终绝不会有好的下场。狐狸假借老虎的威势。现人们用它来比喻依仗别人的势力欺压人，也讽刺了那些仗着别人威势，招摇撞骗的人；又嘲讽了被人利用而不自知的昏庸之人。二、揭示道理从上面这个故事，我们可以知道，凡是借着权威的势力欺压别人，或借着职务上的权力作威作福的，都可以用“狐假虎威”来形容。一切狡猾，奸诈的人，总是喜欢吹牛皮，说谎话，靠欺骗过日子。这种人虽借外力能逞雄一时，而其本质却是最虚弱不过，不堪一击的。

最早提出音色与色彩联系在一起的是德国人基歇尔，他曾提出：音乐是光线的模仿，二者是可以互为表达的。这一理论由法国人卡斯特尔所实践，于1720 年出版了《音乐与色彩》一书。后来又设计了一种“视觉哈普西科德”，将音按光谱的位置排列起来，一个键连接一种颜色，按不同的颜色的键来演奏乐谱，光线就从透明色彩带传出。1881 年，美国人毕晓普还设计过一种能演奏音乐的色彩风琴，能同时发出声和光。俄国作曲家斯克里亚宾也曾是色彩音乐的热心倡导者，他在作曲时喜欢在屋内安上各种彩色灯泡，演奏不同的音调就自动启亮不同的彩灯。他在他写的交响诗《普罗米修斯》（又名《火之诗》）总谱上就写有一行色彩谱，详细标明用何种颜色与音乐配合进行，应用“色彩风琴”演奏时能同时在银幕上呈现出各种与音乐相联系的色彩。为此，交响诗《普罗米修斯》成为色彩音乐的名作。音乐是凭借声波振动而存在的。从物理角度上看，音色与颜色之间存在着自然的联系，它们都是一种波动，只是它们的性质和频率范围不同而已。早在几百年前就有人发现，音高在一个八度内的七个音，其声波频率的比例同相应的光波频率之间七种色彩的比例大致相符。科学家牛顿就验证：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色相当于八度以内的C、D、E、F、G、A、bB七个音。更有意思的是1929 年俄国作曲家萨巴涅夫调得C、D、E、F、B 五个音相当于灰、黄、青、红、绿五种颜色。不同的色彩给人以不同的感受。俄国作曲家里姆斯基——科萨科夫和斯克里亚宾等人，他们对每个调性都有一张调性色彩表。里姆斯基——科萨科夫的调性色彩表定为：C 大调为白色，G 大调为棕黄色，D 大调为金黄色，A大调为鲜艳的玫瑰色，E 大调为蓝宝石般的青玉色，B 大调为铁灰色，#F 大调为灰绿色等；斯克里亚宾对调性颜色的见解却是随着升种调号的增多，色彩感由红向紫按光谱顺序移动：C 大调为红色，一个升号的G 大调为橙、玫瑰色，D 大调呈现出灿烂的黄色，A 大调为绿色，E 大调为浅蓝，B 大调为铁灰，#F 大调为湛蓝色等等。作曲家还常用特定的色彩来表现人们的情感。在英国作曲家勃里斯的《彩色交响曲》中，第一乐章是《紫色》，代表紫水晶，象征高贵、死亡；第二乐章《红色》，代表红宝石，象征勇敢、欢乐；第三乐章《蓝色》，代表蓝宝石，象征华贵、忧伤；第四乐章《绿色》，代表绿刚玉，象征着青春的希望。法国作曲家梅西安也曾告诫听众：“要理解我的音乐中的音色、和声及声音的组合，你就必须热爱色彩，必须对色彩敏感u22efu22ef懂得声音与色彩之间的联系。”有人还把不同风格的作曲家的作品与色彩联系起来：说莫扎特的音乐是蓝色的；肖邦的音乐是绿色的；贝多芬的音色为黑色；瓦格纳的音乐闪烁着不同的色彩等等。色彩也在点缀着不同的乐器。在1876 年，波萨科特就曾把黑色比拟为弦乐，把铜管乐器与鼓类比拟为红色，把木管乐器比作蓝色等等。随着科学技术的发展，电子音乐已开创了用电子技术模仿乐器音色和探寻新的音色的先列，自动化电鸣演奏通过电脑、电子合成器的创制又提供了获得新的音响材料的可能性，从而形成多种音色。在美妙的音响世界，将使人更加目不暇接，音色也将随波逐流，荡漾于澎湃起伏的光波与声波之中。 可以参考一篇论文：http://tieba.baidu.com/f?kz=45130038

人言道近乡情怯，愈是盈满的情感愈是难将其倾洒，十多年来你带给我点点滴滴的感动与感恩能垒起一座高耸入云的山峰，但却湮没在饭菜带起的浓浓油烟和偶尔的冲突争执中，令那些深情的话无论如何斟酌措辞都难以开口诉说。但我心知岁月如流沙，花开堪折直须折，莫待无花空折枝。如今，我将这些一直不曾开口说的话语折成一只只小小的船儿，放在这封家书的长河上，求它们载着我对你所有的爱和感动，随着这封家书的长河漂漂荡荡，漂到你心里去。从我能清晰地记事开始，爸爸就因为工作原因漂洋过海离开我们身边，于是你独自一人用自己柔弱的肩膀撑起这个家的一片天空。爸爸的关心问候于你面对的一个个或繁杂或细碎的困难来说实在鞭长莫及，你失去了能为你遮风挡雨的靠山，又得用羽翼护着一个幼小的我。生活是长满荆棘的道路，你不得不穿上战士们的盔甲，执矛持盾，披荆斩棘，毫无畏惧，勇往直前。我从前不懂，人们说父亲是家里保驾护航的勇士，我便也点头称是。但谁又能记得起你背负起无数个生活搁给你的重担时流出的汗水呢?你又哪里担不起勇士的头衔呢?艰辛难熬的岁月早早吹白你的发丝，熄灭你眼中的明亮，在你脸上折起皱纹，使你脚步沉重不再轻盈。世界以痛吻你，但你却报之以歌。你极少在我面前怨天尤人，你乐观阔达，做刚强的护盾让我能够毫无忧虑地成长起来。

1、千纸鹤《千纸鹤》是男歌手邰正宵代表作之一，由邰正宵、林利南、李安修作词，邰正宵作曲，涂惠源编曲，收录于邰正宵发行的同名专辑《千纸鹤》中。《千纸鹤》这首邰正宵的经典老歌，传唱至今依旧经典不衰，到现在依然是许多人在KTV里的必点歌曲。该曲在1994年还获得了十大中文歌曲。2、九百九十九朵玫瑰《九百九拾九朵玫瑰》是情歌王子邰正宵成名歌曲，由林利南作词，邰正宵作曲，涂惠源编曲，收录于邰正宵的专辑《找一个字代替》中，是该专辑中的主打歌曲。歌词凄美又浪漫，邰正宵歌声温柔却不失男子气概，深情又痴情，让人深深陶醉其中。3、一千零一夜《一千零一夜》是邰正宵演唱的歌曲，也是他代表作之一，由姚若龙作词，邰正宵作曲，涂惠源编曲，收录于邰正宵的同名专辑《一千零一夜》中，其粤语版本《爱的传说》亦由邰正宵演唱。每次听《一千零一夜》这首歌依然感觉如初，可以说是绝佳的经典之作，也是邰正宵十大经典歌曲之一。该曲1995年还获得了十大中文金曲。4、心要让你听见台湾歌手邰正宵的歌曲《心要让你听见》，不仅是当年红遍两岸三地的经典歌曲，也是1995年MOTORORA（摩托罗拉）传呼机宣传广告主题歌，可以说的上是邰正宵代表作之一。该曲收录于邰正宵发行的专辑《一千零一夜》中，并且还获得了1995年度新城精选104“精选金心国语歌金奖”。5、找一个字代替邰正宵的经典歌曲《找一个字代替》，是由林秋离作词，熊美玲作曲，涂惠源编曲，收录于邰正宵的同名专辑《找一个字代替》中，该曲在当时曾风靡一时，也让邰正宵成为了家喻户晓的歌手。这首歌后来给校长谭咏麟翻唱粤语版《再见亦是泪》，两个版本都成为了经典。6、爱归零邰正宵好听的歌曲《爱归零》，由许常德作词，邰正宵作曲，收录在邰正宵的专辑《爱归零》中。这首经典老歌让邰正宵完美的演绎了出来，他把爱情的那种无奈和放手娓娓道来，爱的太深然而哑口无言，爱情这门哲学有时候真的需要回归零点。该曲在1996年获得了十大中文金曲奖。7、我不配《我不配》是一首抒情摇滚的情歌，由朱璧君作词、陈炯顺作曲、邰正宵演唱，收录在邰正宵发行的同名专辑《我不配》中，为该专辑中的主打歌曲。这首歌的歌词简单易懂，可以说是一首带着自省味道的谦卑情歌了。该曲在2008年获得了第五届劲歌王全球华人乐坛年度总选颁奖典“佳原创歌曲”奖。8、痴心的我《痴心的我》是邰正宵翻唱的一首情歌，收录于邰正宵第二张国语专辑《痴心的我》中，为该专辑的主打歌曲，原曲为小田和正的《君住む街へ》。邰正宵凭借该曲在1990年获得了新闻局第一届”金曲奖”新人奖优良演唱者的荣誉。这首歌还被吕方翻唱过，为粤语版的《不舍得你》。9、九霄云外《九霄云外》是邰正宵原创歌曲，收录在他的同名专辑《九霄云外》专辑，是该专辑中主打歌曲。邰正宵在这首歌曲中以更高远和更明朗的眼光关注情爱世界之外的人性之光。歌曲整个情绪色彩饱满、积极，充满了对生命磅礴力量的赞美和感激，旋律中还融入了民族音乐元素，令听者耳目一新，是邰正宵好听歌曲之一。该曲在2010年荣获了音乐先锋榜港台十大先锋金曲奖。10、情人之间的情人《情人之间的情人》是由林利南作词、中岛美雪作曲，邰正宵翻唱的一首国语歌曲，收录在邰正宵发行的专辑《找一个字代替》中。该曲原曲为日本著名歌姬中岛美雪的《ル一ツ工》。相信听过这首歌的人，一定会觉得旋律很熟悉，没错，王菲演唱的粤语歌曲《容易受伤的女人》也同样是翻唱的这首歌曲。

申请改名字的申请书理由写法：姓名中带有生僻字、名字读起来让人产生岐义、重名、姓名和祖辈中的人重名、夫妻离婚后带小孩。1、姓名中带有生僻字目前公安部门的字库是最完善的，生僻字能打出来，但在其他部门的电脑上，却只能以拼音或者来代替。因为生僻字电脑打不出来。在生活与工作中给你的人际交往和沟通会带来许多的麻烦，也会给人际交往带来影响，所以名字中有生僻字也成为了改名申请的最佳理由。2、名字读起来让人产生岐义姓名中因为有谐音，便很容易让人产生岐义，并引起人们的嘲弄或者尴尬的情景出显，同时成为人们开玩笑的谈资，产生某种滑稽的效果。在所有申请改名的理由当中，谐音产生岐义的情况也是最多的，这种情况也是属于申请改名字最好的理由。3、重名在同一个单位或同一个班级里有重名在同一个单位或同一个班级里，同名同姓的人也不在少数。重名太多的情况下就应该改名。重名也必定会产生一些不利的影响，这也是改名字的正当理由。4、姓名和祖辈中的人重名现在年轻人基本上不按族谱来取名，免不了会发生和祖上重名的现象。名字和祖辈上的人的名字重名。民警经过核实清楚后，一般也会帮对方办理。5、夫妻离婚后带小孩夫妻离婚后需要给孩子改名的也不少，这样的情况一定要经过孩子的生父同意后才能通过。

基本政治制度包括：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主自治制度。

1、毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。2、英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。

远程教育取消了。目前我们国家社会主义事业进入新的时期，国家对高等学历继续教育也在进行全面调整，新的政策即将从2022年开始实施，因为当前的学历教育存在些许问题，为防止教学空心化，办学不规范，广告内容宣传误导等各类问题，改革已近在眼前，将改革方向总结归纳为以下几点：1：将原来的成人高等教育，网络教育，高等教育自学考试，开放教育这四种学历提升方式调整为三种，取消网络教育，合并为高等学历继续教育，高等教育自学考试，开放教育三种方式。2：各省教育考试主管部门根据各高校的师资，办学实力，培养质量评估情况前提下达招生计划，不再进行无限制招生。3：高等学历继续教育将由各学历培养单位负责安排考试和教学，各省教育考试主管部门负责对考生学习情况进行抽考，增加毕业难度。4：规范教学流程，考核过程，严格审核学生学习期间中作业提交，考勤次数，毕业论文优良程度作为毕业标准。

是基于后现代风格基础上发展起来的艺术形式，它源于民间，是大众流行文化的一部分。

怎样用手工制作简单漂亮的母亲节贺卡 母亲节贺卡要怎么制作好呢?亲亲宝贝我告诉你一个十分简单的母亲节贺卡手工制作方法，这对您的母亲来说或许胜过很多礼物。 母亲节贺卡制作的准备材料： 彩色卡纸、彩笔、双面胶、胶棒、花边剪刀、普通剪刀。 母亲节贺卡制作方法： 1. 选一张红色卡纸，从中间对折。 2. 用花边剪把三个边剪一下，在其中一边角上剪出一个半圆凸起。 3. 在折边底部用普通直剪，剪出由长到短的等距开口。 4. 把剪好的短线部分，整体向内部折，变成立体阶梯形状。 5. 在一边剪一个细长条，长条与折线保留1CM左右的距离，不要剪断。 6. 把长条以折线为中心交叉，作为装饰花形。 7. 取一张绿纸，在上面画两个草丛形状，剪下来。 8. 在浅橙色的纸上画出太阳的图形。 9. 把画好的太阳剪下来。 10. 用正方形的黄纸，从中间对角对折。在折边两侧各取1/4处，向斜外下方折出小狗的耳朵。 11. 把下方的角向上折起2-3CM，作为小狗的嘴。 12. 在脸的位置，画上小狗的眼睛和鼻子。 13. 取浅粉色纸，在上面画出小狗喜欢的骨头。 14. 剪下画好的骨头。 15. 把剪好的太阳、小草贴在贺卡的内侧。 16. 把做好的小狗和它喜欢的小骨头贴在贺卡的封面上。 母亲节贺卡制作的爱心提示： 1. 家里没有花边剪，可以用直剪剪出一些波浪代替。 2. 把剪好的梯形线段内部折，需要有人协助才行。 3. 在内页贴好太阳和小草后，你还可以在内页空出的地方任意发挥创意，为妈妈献上自己的画作，当作美好的祝福。 一朵康乃馨、一个拥抱、一个香吻都比不上这份特别的母亲节贺卡来得更直接。为母亲献上母亲节贺卡，让她感受到温暖，并感受到你对她的爱。 立体母亲节贺卡制作方法 最好用色卡纸。颜色自己选，最好是那种用水彩笔可以在上面画出东西的。 裁成16开的，也就是比A4小点，比B5大点的那么大。 然后对折一次。使对折后的色卡纸开口的一边朝向右边。 用刻刀在上面的半张中间刻一个图形，心形或者别的什么，不要全部刻完，在图形的中部使图形与色卡纸相连，然后贺卡的需要动刀的东西都弄完了，然后就是装饰。可以用贴画，或者自己画也可以，贺卡的内容写在翻开贺卡后的右半部分，因为左半部分已经刻上花纹了嘛。嘻嘻还可以在第一面做“浮雕”，也会很好看的，至于如何装饰，那就看你的水平了，我总不能给你讲怎么画画吧，嘻嘻，加油啊，我觉得我的构思不错，以前做过，还比较成功叻！加油哦！相信你。你也要相信我哦 如何制作立体贺卡 手工母亲节贺卡的制作方法 倒不如制作电子相册给母亲更有创意和心意呢。收集母亲的照片还有全家福照片，用文字来表达对母亲的感谢之情以及想说的话，上传母亲喜欢的歌曲。一款感恩母亲的电子相册就制作好了。相信她看到会是满满的感动的。 母亲节的贺卡怎么做 加油哦，你一定做的棒母亲节贺卡怎么做 不知道 母亲节贺卡怎么做 自己找一张明信片，在上面写上对妈妈节日的祝福，感谢她的养育和生育之恩。 在这里祝大家的妈妈节日快乐。 word2007怎样制作电子母亲节贺卡 制作电子母亲节贺卡的步骤如下： 步骤一：确定贺卡大小 单击Word　2000“文件”菜单下的“页面设置”命令，打开“页面设置”话框。在“纸张大小”项卡中单击“纸张大小”拉按钮，选中下拉列表中的“自定义”项。根据你制作的贺卡大小，将“宽度”和“高度”修改为合适的值，一般为宽17厘米、高12厘米。然后根据贺卡观看时的方向，选中“方向”项下的“横向”或“纵向”。最后单击“确定”按钮。 步骤二：修改版芯大小 对供电脑观看的贺卡来说，应再次打开“页面设置”窗口。将“页边距”选项卡中的“上”、“下”、“左”、“右”和“距边界”下的“页眉”、“页脚”的数值都修改为0厘米。单击“确定”，在随后出现的警告对话框中单击“忽略”按钮即可。对供打印的贺卡来说，可根据需要设置大小合适的版芯。 步骤三：设置底色和边框 由于上面提供的贺卡“原料”是白底的，必须进行底色填充。填充前必须将整个版芯置为文本框，方法是：单击Word“插入”菜单“文本框”项下的“横排”或“竖排”命令。将十字形光标移至版芯左上角，按下鼠标左键沿版芯边线拖动至右下角(注意：一定要使文本框与版芯边框重合)。将光标移至文本框边上，当光标变为四向光标后单击右键。在快捷菜单中选“设置文本框格式”命令，打开对话框。在“颜色和线条”选项卡中单击“填充”下的“颜色”下拉按钮，选中下拉列表中的“填充效果”命令。打开“填充效果”对话框，其中有四个选项卡，利用它们可以实现丰富的艺术效果。 至于贺卡边框的颜色和线形，可利用“颜色和线条”选项卡“线条”项中的“颜色”、“虚实”、“线形”和“粗细”进行设置。如果你不需要边框，应将“颜色”设置为“无线条色”。 步骤四：将图片放入贺卡 首先需要在页面上的合适位置建立一个新的文本框，建立方法同上。然后单击“插入”菜单、“图片”子菜单下的“来自文件”命令。在“插入图片”对话框中找到图片文件并将它选中，然后单击“插入”按钮，将图片放入文本框。注意：应选中对话框中的“浮于文字上方”项，否则图片可能跑到你填充的底色下面去。 步骤五：输入贺卡文字 我们可以利用Word提供的艺术字工具输入文字，单击Word工具栏中的“绘图”按钮，再单击“绘图”工具栏中的“插入艺术字”按钮。在“艺术字”库对话框中选择喜欢的式样，单击“确定”打开“编辑‘艺术字"文字”对话框。在对话框选择“字体”、“字号”后输入文字，结束后单击“确定”。如果文字的位置不合适，可选中后用鼠标拖至合适的位置。 只要你懂电脑，只要你有一颗爱母亲的心，只要充分发挥你的动手能力和想象力，就完全能创作一份精美的母亲节贺卡献给母亲。 母亲节贺卡世界上最容易做的一步一步教你做 母亲节贺卡制作步骤 1.首先选择彩纸的彩色面朝上，进行两个边的对折，然后复原留下折痕。 2.接着将左右两个边朝中线摺叠。 3.接着继续将左右两个边向中线摺叠。 4.然后完全展开。 5.此时注意，将左右两边的两列矩形分别向内压折，折痕已经给出，如果有疑惑可以看图，即可名彼岸。 6.得到后，将纸翻转过去。 7.按照图中虚线所示折痕，将顶部梯形部分向下摺叠。 8.完成第7步后得，将左右两个边想中线摺叠。 9.按照箭头和虚线折痕所示，展开裙u4653。 10.将下半部分向后压折，可以看放大图示。 11.接着按照箭头和虚线折痕所示将左右两部分向内摺叠。 12.翻转过来。 13.最后微微展开裙子 。 14.这样就最终完成了裙子的制作，更多的花色会让裙子更加的好看。制作上3个就可以贴到卡片上啦! 一张这样的卡纸怎么做一个简单好看的母亲节贺卡？ 做的怎么样不重要，重在心意 .母亲节的卡片要怎么做？ 礼轻情意重 我相信无论送什么 妈妈都会很感动的(u2022u0300u2304u2022u0301)

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080701培养目标培养目标 培养目标：本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较 强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信 息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、 信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工 程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息 系统的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任 感，追求卓越；2．具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其 他相关的自然科学知识；3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；4．掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识；5．掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具 有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题 的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新 的初步能力；6．熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；7．了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求；8．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；9．具有较强的继续学习能力；10.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力；11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识 和合作精神。主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程。核心知识领域：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信 原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等环节。主要专业实验：电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、 创新系列实验等。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士或理学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《信号与系统》、《电路分析》、《电子技术基础》、《高频电子技术》、《电子测量技术》、《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《RFID原理及应用》、《自动检测技术》、《计算机网络》、《传感与检测技术》、《网络与办公自动化技术》、《单片机原理及应用》、《数字信号与信息处理》、《ARM嵌入式系统》 部分高校按以下专业方向培养：电信、物联网、电子工程、通信工程、嵌入式系统、电子技术应用、电气及其自动化、电子设计自动化、移动互联网应用、航空电子设备维修、移动设备应用开发、汽车电子设计与开发。专业（技能）方向专业（技能）方向电子类企业：电子技术、工程技术、通信工程、技术引进、技术开发、产品研发、系统设计、生产制造、生产管理； IT类企业：软件开发、系统研发。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 发展前景：该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：电子信息工程专业主要学电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、信号与系统、数字信号处理、信息安全导论、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 电子信息工程专业主干课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、信息安全导论、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。主要实践性教学环节包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。 电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电工基础、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。 学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

不给你转了，太多，你看一下这个已解决的问题，或许有帮助：http://zhidao.baidu.com/question/17566987.html?fr=qrl3

各种特性曲都有一个多少带有幻想性和文学性的题目，如小品曲、瞬　　想曲、即兴曲、无词歌、夜曲、随想曲、幻想曲、新事　　曲、前奏曲、间奏曲、船歌、摇篮曲、幽默曲、阿拉伯　　风格曲、册页等。特性曲的写作,首开其端的是L.van贝　　多芬的 3套小品曲。继起有F.舒伯特的瞬想曲、即兴曲　　（两者都有即兴创作的意味)和F.门德尔松的无词歌(包　　括旋律和伴奏、具有歌曲气质的钢琴小曲)。夜曲（表现　　在静夜里独自冥想的抒情小曲）的创始者是爱尔兰作曲　　家J.菲尔德；F.F.肖邦提高了这一体裁的艺术水平，写　　下了19首意境深邃的夜曲。他还把原来冠于组曲或赋格　　曲之前的前奏曲，发展为诗意盎然的独立小曲。R.舒曼　　是对特性曲有兴趣的作曲家，他创作了新事曲（曲趣隽　　永，仿佛在讲娓娓动人故事的小型叙事曲）的名称，并　　作有幻想套曲、间奏曲、即兴曲、夜曲、阿拉伯风格曲　　(旋律华丽纤巧的小曲)、册页、彩页（都是以音乐来代　　替纪念册中题字、表达个人情愫的小曲）等许多特性曲。　　他的许多标题性钢琴小曲，如《蝴蝶》、《狂欢节》、　　《童年情景》、《克赖斯勒偶记》、《维也纳狂欢节》、　　《少年钢琴曲集》、《森林情景》等，也属于特性曲的　　范畴，他的《大卫盟员舞曲》的副标题就是“18首

亲爱的爸爸、妈妈： 你们现在身体好吗，妈妈的心脏病没有再犯吧，爸爸的腿怎么样了？虽然在这个信息化的时代，一个电话就能慰藉我对你们的思念，但我还是决定写下这封家书，写下我种种的感怀。妈，我前两天刚读完了《傅雷家书》，在那个通讯不发达的年代，书信成了连接大洋两岸的唯一方式，每一封书信都包含了傅雷先生和他妻子对儿子的声声叮咛和谆谆教导，饱含了无限的爱意与思念，读完之后我深深地感到――可怜天下父母心！远在洛阳的您和爸爸也一定是这样吧，如果没有电话，您和爸爸也一定会像傅雷先生和他妻子那样一封又一封的书写吧！感谢电话，感谢它将您和爸爸浓浓的爱意如此真切的传递过来，接到电话，听到你们的声音，仿佛你们就在我身边一样从未离开过，我仍旧是那个在你们身边撒娇的小丫头，那个在你们眼中永远长不大的小孩。你们的嘱咐是我生活中的温暖，你们的鼓励是我前进的动力，你们的宽慰是我受伤的安抚，有人说家是什么？家是永远不会拒之你于门外的地方，父母是什么？父母是永远不会拒绝你的爱。爸爸，妈妈，真得好爱你们！你们是永远无条件为我的人，你们是永远为我才操碎心的人，是永远不会对我有什么要求的人，如果说真有什么要求的话，那就是要我爱惜身体、不要舍不得花钱、多吃点好的……爸爸妈妈，在这里我也想要同样的要求你们，你们要多吃点好的，要多休息，少操心我。妈妈，您舍不得为自己购置衣裳，每顿都要把剩菜剩饭吃完，恨不得一分钱掰成两半花。节俭虽然是美德，但夏天食物坏得快，我希望您不要吃坏了肚子，您总叫我吃好点，说身体垮了在大连看病得花多少钱啊，可您自己呢？要以身作则为我做好榜样啊，就像您说的“身体是革命的本钱”。要吃好，穿好！爸爸，你是家里顶梁柱，是家里的一方天，你倒了家也就塌了半边天。我知道你不像妈妈那般省吃俭用，该吃好的还会吃好的，从你电话里朝我埋怨妈妈虐待你就知道了，放心！等我回去了，妈妈一定会做好吃的，到时候就有口福了，不行我给你做！但是，你不注意休息，睡眠也不像妈妈那般好，有点什么动静就会失眠，干起活来还不要命孜孜不倦。唉，爸爸呀，您什么时候才能停一停、歇一歇呢？要不是我这个不争气的女儿，或许您就不用如此奔波劳碌，辛辛苦苦为我挣学费了吧！爸爸，对不起！是我害得你劳累成疾，成了老寒腿，冬天插了电褥子、盖了棉被，人还要穿毛裤才能入睡，是我过早得让您两鬓斑白，神经衰弱。爸爸妈妈，你们满脸的皱纹，粗糙的双手，身体的疾患，哪一个不是我这个女儿造成的呢？我对你们的愧疚根本无法用语言，用文字来表达，而对你们的恩情根本就无法还清，还记得小时候赌气时，说到时候把吃你用你的都还给你，现在想起来，方知年少无知，可笑至极，那话当时也一定伤了你们的心吧。然而，即使这样你们都不曾苛求我过什么，从小学到现在，你们不曾要求我拿第一、得奖状或是参加什么竞赛拿什么奖，妈妈您常说：“你爸你妈都不聪明，也就不指望你什么，你只要努力学学来东西是你自己的就行。”但我知道，你们终究是希望我考上一个好大学，有一个好前程，而我却辜负了你们的希望，虽然如此，你们仍然义无反顾地送我进了大学，高昂的学费使本就不富裕的家雪上添霜，爸爸的背更驼了，妈妈的手更粗糙了。可你们仍然痛并快乐着，不曾对我提出要求，甚至爸爸还问我需不需要电脑，你们小心翼翼的省着、攒着钱，一天，妈妈在电话那头悄悄的、压低了声音跟我说：“？F煜啊，不用操心钱的事，你知道吗？你妈我和你爸已经把你下学期的学费攒出来了！”那声音那口气，仿佛是孩子发现了宝藏那般激动开心，但又怕别人知道只悄悄告诉你一样。您知道吗，妈妈，那时我都要快哭出来了，我真得觉得对不起你们，真得不知道怎么去回报你们，因为觉得根本没有办法偿还，根本无法偿还！即使以后有钱了，能让你们过上好日子，但我根本无法买回爸爸的健康，妈妈您的青春！在这里我还是只能轻轻地说一句“爸爸妈妈，对不起”千言万语都难以表达，千言万语都难以诉净。算了，不说这些了，说些开心的事吧，妈妈，我已经进了就业指导中心了，成为了里面办公室部一名干事，自从交了自荐后我心里一直忐忑不安的，真是一个木桶打水――七上八下。现在每周一我都要到辅导员老师那打印资料，刚开始是大二学姐教我，现在我已经能熟练的打印操作了，在这里我学会了很多，并了解了很多以后就业方面的知识，同时也历练了自己。我了解了招聘公司一般的要求，好一些的公司都会要求英语要过六级，所以，我不能只满足于过了四级就万事大吉，还是要努力学习英语为以后做准备。同时，我还意识到现在对电脑的应用操作已是一项必备的技能，我这个电脑盲已经彻底落后了，还好有学姐和学长们耐心的教我，现在基本的文档、表格操作我已经驾轻就熟了，不过，今年放假回去我还是要好好跟着姨系统的学习一下。说到这，姨的身体怎么样了？弟弟还是那么不爱学习，要我姨每天看这才行吗？姨虽然只比你小两岁，但我那个顽皮的弟弟也让她操碎了心，不画妆的时候看起来比您还憔悴。您要多劝劝我姨，让她放宽心少生气，多注意身体。还有，阿婆阿公都怎么样了？阿公的胃癌有没有恶化，阿婆的风湿有没有在犯呢?他们都老了，身体一天不如一天，想当初我还在上小学的时候，阿公每天从这站接我上学，下课送我回家，风雨无阻，每当下雨的时候他总是一手称着一把墨绿色的大伞，一手搂住我，生怕我淋着、冻着。那时我就像依偎着一棵强壮有力的苍天大树，无比的安全，即使有在大的风雨也不怕，可现在阿公老了病了，癌症把他折磨得骨瘦嶙峋，走在一起时我已成了他的依靠，我扶着他就像当初他搂着我一样，只是岁月变迁一切都变了。时光就是这么奇妙的东西，孩子长大，大人变老，而青春就像接力棒从上一代传到下一代，生生不息。好想让时间凝固住，定格成永恒，我们一家人都健健康康，一直都快乐幸福下去。阿公仍健康强壮，阿婆仍腿脚灵便，爸爸妈妈你们仍然青春快乐。可手抓不住水，更抓不住似水的流年，生活不会因为我的希望而停止转动的齿轮，我也必须面对事实，微笑的面对生活中的这一切，如果不能挽留住时光，那就把握好分分秒秒，认真的去学，真诚的去爱，用努力浇筑未来的幸福，用双手创造更好的明天。最后,爸爸妈妈，祝你们健康如意!

1.全国最好的古镇西安安、洛阳、开封、杭州、南京、北京。我西安一；一个地处关中平原中部，北依渭河和黄土高原，南依秦岭和常南面是一个世界历史名城1981年被联合国教科文组织定为中华文明和中华民族的重要发祥地之一，丝绸之路的起点和一带一路的核心区。历史上有十多个朝代在此建都，总面积10752平方公里。景点包括兵马俑、钟鼓楼等。二。北京它叫做燕京和北平在古代，还有北京简称。它是人民的首都中华人民共和国(中国)，省级行政区，直辖市，国家中心城市和特大城市，是国务院批准的中国政治中心，文化中心，国际交流中心和科技创新中心。北京位于华北平原北部，背靠燕山山脉，毗邻天津、河北。它是一座有3000多年历史的古都。7万年前，周口店地区出现了北京人。公元前1045年，是嵇、燕等诸侯国的都城。自公元938年起，先后成为辽国首都、金国首都、元国首都和明清都城。它成了人们的首都1949年10月1日，中华人民共和国成立。三。洛阳它叫做洛邑和罗京在古代，被称为罗简称。洛阳有5000多年的文明史，4000年的城市史，1500年的基本建设史。它是世界文化名城和国家区域性中心城市，被誉为十三朝古都。这里是夏朝建立和活动的中心地区，太康、中康和桀都曾以西安为都城。洛阳是中华文明和中华民族的发祥地之一，东汉曹魏西晋北魏隋唐时期丝绸之路的东方起点。四。南京它叫做金陵，健康在古代，还有宁简称。在333年前，当楚国灭越时，熊商、就想用南靖s长江护城河为屏障图谋天下，并在石头城建金陵城，金陵之名由此而来。南京是长江国际航运物流中心，是长三角辐射带动中西部发展的重要国家门户城市，是中华文明的重要发祥地。它被称为六朝古都和十朝都会，并有世界的文学支点和中国东南部的第一个研究。中国明清两代的状元，有一半以上出自南靖江南宫媛。动词（verb的缩写）开封它叫做汴州，汴京在古代，或者汴京简称。开封祖先活动可以追溯到新石器时代。它是首批国家历史文化名城之一，是世界上唯一一个中轴线从未改变的首都。是中国五大古都之一，八朝古都。它有舒淇明霞五凤楼，自古易门，八废相争，万民贤同。不及物动词杭州它叫做林安与钱塘在古代，还有Hang简称。杭州自秦设县至今，已有2200多年的历史。曾是吴越国和南宋的都城。秦六国统一后，在灵隐山下设郡，名为钱塘，属会稽郡。杭州还是浙江省政治、经济、文化、教育、交通、金融中心，长三角城市群中心城市之一，环杭州湾大湾区核心城市，长三角宁杭生态经济带节点城市，全国重要的电子商务中心之一。自古以来，就有这样一种说法人间有天堂，苏州也有束河是丽江坝子最早的纳西族聚居地之一，也是茶马古道上保存完好的重要集镇。建于明朝万历年间的大石桥和大觉宫至今保存完好。里面的壁画生动地描绘了佛教人物。龙泉寺建于清代，是为了纪念这位皮匠的创始人，因为这里曾经是丽江皮货的集散地。束河的生活节奏特别慢，泉水清澈，空气清新，民居也比较简陋。它没有丽江古城繁华，但比大研镇宁静。也是2017年最受欢迎的十大古镇之一。8.江苏通力同里位于江苏省吴江市东北部，距上海80公里，距苏州20公里。这是一个历史悠久的古镇，典型的水乡风情。镇上家家有水，家家有船，明清的房子一字排开。宋、元、明、清时期的桥梁保存完好。同里的特色老江南郑春水乡在国内外广为人知。著名景点推山被联合国教科文组织列为世界文化遗产。7.安徽宣城自古以来，就有这样一种说法南方宣布统一北方。宣城区风景优美，历史悠久，人来人往。它经历了隋、唐、宋、元、明、清等朝代的文化发展，历史悠久。现已成为中国文房四宝、中国鳄鱼城、皖江城市带产业转移示范区。是2017年中国十大最受欢迎古镇之一，被评为最具人文气息的古镇。6.四川阆中阆中以最大风水古城在四川。是中国最完整的四大古城之一，也是国家5A级景区。主要景点有张飞庙、东山花园、八八庙、金平山公园等。阆中是巴人的中心地区之一在远古时代的活动，形成了丰富多彩的巴文化。此外，三国蜀汉大将张飞担任巴西总督，驻守阆中七年，是三国文化旅游线的重要组成部分。5.广西黄姚由于黄和姚是镇上最常见的姓氏，他们被命名为黄姚。姚是一座有着900多年历史的古镇，明清建筑较为完整。因其地理位置特殊，四面环山，易守难攻，且交通不便，村镇处于半封闭状态，文物名人众多故居，如韩愈、刘宗标的墨迹，何香凝、高士奇、钱家驹的故居等都得到了保留。是2017年中国十大最受欢迎的历史悠久的古镇之一。4.安徽宏村宏村是一个具有徽派建筑特色的村落。它因奥斯卡获奖影片《卧虎藏龙》而闻名海内外，被誉为中国的村庄的画。村里有140多座保存完好的明清古民居。著名景点有南湖春晓、月沼风荷、牛场水道、双溪影壁、雷岗日落等。在宏村，所有大房子都不允许门票进出。为了更好地了解这个村庄，它it"最好多呆两天，以免走马观花。3.湖南省凤凰城凤凰是以苗族、土家族为主体的少数民族聚集地，风景秀丽，民风淳朴，古镇文化浓郁。它以凤凰沈从文而闻名小说《边城》。新西兰作家桂林是阳朔最美丽的城市。这里选取1999年发行的面值20元的第五套背景图案。漓江阳朔段是整个漓江的精华。还有著名景点，如玉龙河、十里画廊、古寨石城、兴平古镇等。其中，兴平古镇是漓江沿岸最美的古镇，群山环绕，风景秀丽，白墙黑瓦，石板小巷。1.江西婺源三月最美的春天是江西婺源。也是2017年中国十大最受欢迎古镇之首。婺源莫的风景点环绕着它的村庄它是世界上最大的苗寨，由西江依山而建的十几个自然村连接而成。有一个著名的银匠村。苗族银匠都是纯手工制作，手艺极高。西江也是苗s原生态文化是可以保留的。西江千户苗寨是一座展示苗族发展史诗的露天博物馆，已成为观赏和研究苗族传统文化的重要场所。9.云南束河束河是丽江坝子最早的纳西族聚居地之一，也是茶马古道上保存完好的重要集镇。建于明朝万历年间的大石桥和大觉宫至今保存完好。里面的壁画生动地描绘了佛教人物。龙泉寺建于清代，是为了纪念这位皮匠的创始人，因为这里曾经是丽江皮货的集散地。束河的生活节奏特别慢，泉水清澈，空气清新，民居也比较简陋。它没有丽江古城繁华，但比大研镇宁静。也是2017年最受欢迎的十大古镇之一。8.江苏通力同里位于江苏省吴江市东北部，距上海80公里，距苏州20公里。这是一个历史悠久的古镇，典型的水乡风情。镇上家家有水，家家有船，明清的房子一字排开。宋、元、明、清时期的桥梁保存完好。同里的特色老江南郑春水乡在国内外广为人知。著名景点推山被联合国教科文组织列为世界文化遗产。7.安徽宣城自古以来，就有这样一种说法南方宣布统一北方。宣城区风景优美，历史悠久，人来人往。它经历了隋、唐、宋、元、明、清等朝代的文化发展，历史悠久。现已成为中国文房四宝、中国鳄鱼城、皖江城市带产业转移示范区。是2017年中国十大最受欢迎古镇之一，被评为最具人文气息的古镇。四川阆中阆中以最大风水古城在四川。是中国最完整的四大古城之一，也是国家5A级景区。主要景点有张飞庙、东山花园、八八庙、金平山公园等。阆中是巴人的中心地区之一在远古时代的活动，形成了丰富多彩的巴文化。此外，三国蜀汉大将张飞担任巴西总督，驻守阆中七年，是三国文化旅游线的重要组成部分。5.广西黄姚由于黄和姚是镇上最常见的姓氏，他们被命名为黄姚。姚是一座有着900多年历史的古镇，明清建筑较为完整。因其地理位置特殊，四面环山，易守难攻，且交通不便，村镇处于半封闭状态，文物名人众多故居，如韩愈、刘宗标的墨迹，何香凝、高士奇、钱家驹的故居等都得到了保留。是2017年中国十大最受欢迎的历史悠久的古镇之一。4.安徽宏村宏村是一个具有徽派建筑特色的村落。它因奥斯卡获奖影片《卧虎藏龙》而闻名海内外，被誉为中国的村庄的画。村里有140多座保存完好的明清古民居。著名景点有南湖春晓、月沼风荷、牛场水道、双溪影壁、雷岗日落等。在宏村，所有大房子都不允许门票进出。为了更好地了解这个村庄，它it"最好多呆两天，以免走马观花。3.湖南省凤凰城凤凰是以苗族、土家族为主体的少数民族聚集地，风景秀丽，民风淳朴，古镇文化浓郁。它以凤凰沈从文而闻名小说《边城》。新西兰作家桂林是阳朔最美丽的城市。这里选取1999年发行的面值20元的第五套背景图案。漓江阳朔段I三月最美的春天是江西婺源。也是2017年中国十大最受欢迎古镇之首。婺源它的村庄周围环绕着美国的风景点，其中最著名的是油菜花和徽派建筑。这个地方被称为中国最美丽的村庄。这种美是和谐的。来到婺源，不仅可以欣赏到一望无际的春色，还能深切感受到这里厚重的历史文化，这是心灵和视觉的极致享受。联合国教科文组织古镇文化建筑是中国历史悠久的遗产。2.全国最好的古镇排名5A级古镇11个，其中只有4个don我不需要票：1.周庄镇众所周知，周庄镇是名副其实的江南重镇，素有中国第一水乡。60%以上的民居建于明清时期，保存完好。古镇四面环水，被河流的成镇包围，街上就是集市。曲折的河上有14座保存完好的元、明、清三代古石桥，枕河边住着800多名原住民。2.唐玺古镇唐玺古镇被国家文物局列入中国世界文化遗产保护名录，并获得世界遗产保护杰出成就奖。它以其三大特点赢得了游客的青睐。许多桥、许多车道、许多走廊和棚子。古镇内有9条河流纵横交错，将古镇分为8个街区，其中27座古桥连接着小镇。3.平遥古城平遥古城是一座具有2700多年历史的文化名城。是中国保存最完好的四大古城之一，也是唯一一个以整个古城成功申报世界文化遗产的古县城。虽然今天平遥古城商业化严重，但这座古城的文化底蕴和历史风貌还在，值得一看。4.同里古镇同里古镇，被称为东方水城，已有1000多年的历史。有明清时期修建的园林、寺庙、宅邸。小桥作为江南六大古镇之一，曾被评为网友最喜欢的十大古镇之一。早在2010年就被评为国家5A级旅游景区！5.乌镇乌镇可以说是中国最著名的古镇。它被称为鱼米之乡，丝绸之乡。是江南四大名镇之一，是一座有着1300年历史的古镇。每年都会在这里举办互联网大会。6.南浔镇被称为文化之乡和诗和书法的故乡，南浔镇见过很多名人。是一座人文资源丰富、中西合璧的江南古镇，体现了具有西方特色的东方之美的优美端庄的建筑风格。7.丽江古城丽江古城也是游客最熟悉的古城之一。近几年因为是非问题，更受外界关注。是中国除平遥古城外，第二个以整个古城申报世界文化遗产并成功的古城！古城里有琳琅满目的酒吧，有充满纳西族风情的特色手工艺品，有令人心动的艳遇。8.青岩古镇青岩古镇是贵州四大古镇之一，贵阳唯一的5A景区。因其错综复杂的设计和明清古建筑的精湛工艺，被誉为中国最具魅力的城镇之一。9.青州古城是国内外青州古城中少有的保存完好的明清古城。城市里有数百条古老的街道和小巷，大多数都保持着古城的传统风格。很多街巷的命名已经有几百年甚至上千年的历史了。10.台儿庄古城台儿庄古城位于京杭大运河的中心，被称为世界第一村。这座古城历史悠久。它创建于秦汉，兴盛于明清。可惜现在游客能看到的只是重建的古城，真正的古城早已消失在历史长河中。1.三河古镇三河古镇:3.全国最好的古镇排行榜1.广东省佛山市狮山镇，常住人口66.5万。2.常广东省东莞市安镇，常住人口664230人。3.广东省东莞市虎门镇，常住人口638657人。4.广东省东莞市塘厦镇，常住人口482067人。5.河北省三河市燕郊镇，常住人口44.7万。6.广东省东莞市厚街镇，常住人口438283人。7.广东省东莞市寮步镇，常住人口418578人。8.江苏省吴江市盛泽镇，常住人口40.2万。9.浙江省苍南县龙港镇，常住人口39.6万。10.广东省东莞市常平镇，常住人口386378人。4.全国10大古镇从来没有出过地方边界，所以无法比较。它更好的感受我们这个地区，青山绿水，空气清新，物产丰富，价格便宜，原生态的材料。就古籍和文化遗产而言，我们镇上有很多石拱桥，历经百年风雨，完好如初。清澈的小溪从桥上流过，打着旋儿，流向远方。许多高大的牌楼和原始的祠堂，可想而知当时有许多名人(状元)。这些是珍贵的文化遗产。去哪里旅游？旅行是为了找到自己，体验大自然的美好，感受大自然的善良，品尝未被污染的食物，拍摄最真实的历史遗产和最美的自然风光。最现实的是，这里的人们淳朴、友好、热情。所有交易都是货真价实，要价羞涩，还价会主动多给。来这个地方，一般都是回头客，顾客特别多。但是这里的人们赢了不要因为客人多而改变自己，固守千百年来形成的人性品质。5.全中国最大的古镇四大古镇，总体来说保存相对较好，历史悠久。据一些权威报道，它们被公认为山西晋中平遥古镇、湖南吉首凤凰古镇、四川南充阆中古镇、云南大理丽江古城。我我很高兴我我去过所有的四个古镇。现在，我简单说一下我的感受。平遥是保存最好的有城墙的老店的小镇，他是第一个。山西平遥古城在山西省古镇旅游中首屈一指。丽江古城没有城墙环绕，酒吧也很多。它更像是年轻人放松的理想场所。阆中古城保存完好，有很多阁楼寺庙。它以张飞的历史和人文主题，所以它非常适合一个人去参观。最后，让let"s说说凤凰古城，一座山水之间极具魅力的古城，因为沈从文s(边城)。去过很多古城，印象最深的是福建长汀，新疆喀什，安徽徽州，浙江乌镇，南浔，中国。每个地区都有不同的风土人情。只有当你安静下来，融入其中，你才会发现它真的很美。希望大家也这样做，而不是略读。每个人心里都有一份历史的探询，走在古城里，每一条街，每一座桥，每一条小巷。6.全国最好的古镇是哪里中国的古城叫南京，又称建康、金陵、江宁、白下。:；尝奉命来金陵。:；江宁龙蟠.都产李子。:；赵逵，吴中的孙公，能don"不要勇敢地面对敌人，他却把它捧到了天上。扬州叫广陵和未央李白《柳敬亭传》:；烟花三月下扬州。姜奎《病梅馆记》:；丙申至天，惜春至魏。杭州叫林安武林《梅花岭记》:；杜钰《送孟浩然之广陵》，《扬州慢》。苏州姑苏《柳敬亭传》:；姑苏城外的寒山寺，子夜钟声敲客船。福州三山《东京梦华录》:；从海道到永嘉来三山，一卷。成都被称为金冠城。:；早上看红湿处，官城花重。7.全国最出名的古镇1。长城长城是中国古代的军事防御工程，是一种高大、坚固、连续的长墙，用以阻挡敌人骑行。长城不是孤立的城墙，而是以城墙为主体，大量的城池、壁垒、亭台、地标组成的防御体系。2。宫城北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，原名紫禁城。它位于北京市中心它是中国古代宫殿建筑的精华，也是世界上最大、保存最完好的木结构建筑之一。3。布达拉宫不用说，不管你报哪个旅游团，都会说有这个地方的行程。否则这个西藏就白来了。它也是世界上唯一建在最高海拔的建筑。这是一座宏伟的建筑，有宫殿、城堡和寺庙。也是西藏规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑群。4.三亚是热带海滨风光的国际旅游城市，也可以说是中国的小太阳和骄傲。5。三峡大坝它是世界上最大的水电工程，是新中国的象征性文明。它是世界上最大的水电站和清洁能源生产基地。6。外滩它是上海外滩的标志，也是上海的起点城市现代化。浦东与外滩隔江相望，与上海标志性的东方明珠、金茂大厦、上海中心、上海环球金融中心等。它它在夜晚特别美丽。7。丹霞山它是广东省最大的风景区，丹霞地貌占主导地位，是世界自然遗产。8。丽江古城这里的街道依山傍水，民族风情和娱乐活动丰富多彩。是中国两座向整个古城成功申报世界文化遗产的古城之一。9。乌镇是中国典型的江南古镇。有着近6000年的悠久历史，是江南六大古镇之一。10。乐山大佛大佛为高71米的弥勒佛坐像，是中国最大的摩崖石刻造像。8.全国几大古镇中国四大古镇一般指广东佛山镇、江西景德镇、湖北汉口镇、河南朱仙镇。这四个城镇具有浓郁的民族风格和地方特色，是汉民族灿烂文化遗产的一部分。它代表了一定历史时期的地域特征和风格，具有鲜明的特色。对研究汉民族的建筑、历史、人口、风俗、文化有重要意义。这些古镇充分体现了汉族传统的建筑风格和规划理念。是展现汉族历史文化特色的标志性城镇。

价值观包含人生价值观，职业价值观等。人生价值观是因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。具体可分为人生观，价值观来讲。人生观，是人们对人生问题的根本看法。职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。扩展资料：价值观的类型1、理性价值观它是以知识和真理为中心的价值观。具有理性价值的人把追求真理看的高于一切。2、美的价值观它是以外形协调和匀称为中心的价值观，他们把美和协调看的比什么都重要。3、政治性价值观它是以权力地位为中心的价值观，这一类型的人把权力和地位看的最有价值。4、社会性价值观它是以群体和他人为中心的价值观，把为群体、他人服务认为是最有价值的。5、经济性价值观它以有效和实惠为中心的价值观。认为世界上的一切，实惠的就是最有价值的。

　　 简短新婚快乐贺语顺口溜(一) 　　1.永不退色的是相互的关心，是无穷无尽深深的爱！爱情也因这一刻的融合而更温馨更美好！祝你们爆头偕老！ 　　2.缘分的牵引，让两个人生的轨迹交错，编织出炫耀夺目爱的花纹！衷心的祝福你们：相互珍惜，同心永结！ 　　3.因为有缘，所以结缘；因为有份，所有不分；因为有爱，所有依赖；因为有情，所以温馨；因为快乐，所以幸福。愿你们牵手人生风雨，永远不离不弃！ 　　4.天搭鹊桥，人间巧奇，一对鸳鸯，恰逢新禧，花开成双，喜接连理，甜甜蜜蜜，百年夫妻，天喜，地喜，人也喜，物喜，事喜，样样喜。 　　5.结婚了，送个花篮：有玫瑰，成双成对；有玉兰，万事不难；有茉莉，事事如意；有火鹤，红红火火；有牡丹，一生平安。 　　6.愿你们真诚的相爱之火，如初升的太阳，越久越旺；让众水也不能熄灭，大水也不能淹没！ 　　7.清水盈盈芙蓉碧，愿如水中莲并蒂。白云悠悠几万里，愿如天上鸟比翼。春光满院芬芳季，愿如花间蝶双起。最是百年好合意，愿如水中鸳鸯戏。 　　8.如一场梦，展开了笑颜。如一首歌，倾尽了婀娜。如一支烛，燃出了幸福，如一把镜，透出了人生。祝你们白头偕老。 　　9.龙凤呈祥喜迎庆，连理结对爱得双；才子好球美人倾，佳人觅得如意郎；你侬我侬臻家境，甜言蜜语入洞房；良辰吉时终身定，天长地久夫妻档。 　　10.柳绿桃红莺燕语，吉日良辰，遍洒烟花雨；喧天鼓乐笙歌缕，好友亲朋，贺语齐声聚；比翼双飞开新宇，瑟琴和奏神仙侣。祝新婚快乐！ 　　11.红线为你们牵出幸福快乐，月老为你们写下爱的传说，今日种下甜蜜的花朵，绽放坚定无比的爱情执着，祝福的话语今日最多：祝你新婚快乐，百年好合！ 　　12.送你一件红嫁衣，领子携来幸福，袖子挥来甜蜜，纽扣是扣紧浪漫，红线串起温馨。兜子兜来美满，腰绳拴住和谐。祝福你新婚大吉，生活如意。 　　13.贴红喜，放礼花，鸣礼炮；点红烛，邀亲朋，聚好友。吉祥日逢君良缘，众亲朋潮般涌聚，共祈新人把幸福接力，值君大喜，祝：百年好合，幸福一生！ 　　14.牵手，让生命之花怒放；相伴，让生活充满幸福渴望；笑容，让快乐永久停留身旁；有了爱，生活处处是芬芳，亲爱的朋友，祝福你，新婚快乐万年长！ 　　15.花好月圆今夜好，洞房花烛度良宵；小弟一条短信到，送来祝福共三条：一祝：鱼水之欢乐陶陶，赛似神仙任逍遥；二祝：早生贵子享福早，光宗耀祖把喜报；三祝：夫妻恩爱似蜜糕，相伴终生直到老。 　　 简短新婚快乐贺语顺口溜(二) 　　1.堕入爱河是一份幸运，步入婚姻是一份幸福，这份幸运的幸福更是一份责任！祝福你们永远互敬互爱，甜美幸福！ 　　2.月老给你们牵起了红线，丘比特给你们画出了深情的彩虹，希望你们以后的生活越来越红火，像彩虹一样五彩缤纷。 　　3.据说你们郎有才，女有貌，情有投，意有合，在花又好，月又圆的今天，要缘定三生，特来祝贺：美满良缘，白首成约！ 　　4.我祝福随风送去，你们遇到风时记得聆听，你们的回应要随风飘来，我等待着你们幸福的喜悦！愿你们相亲相爱，永结同心！ 　　5.花好月圆，喜事连连，祝福你们婚姻坚不可摧，爱情牢不可破！和和美美，白头偕老。 　　6.天降大婚于是人也，必先苦恋新娘，费尽心思，殷勤献尽，而后其成！恭喜你大婚达成，祝福你们盟结良缘！ 　　7.我让风儿给你带去我的祝福，让天上的云彩送上我真挚的祝福，此时此刻因为你们的婚礼，连空气都是甜蜜的味道，真诚的祝愿我亲爱的朋友，新婚快乐，永浴爱河。 　　8.东风喜，欢情浓，一杯良缘，一生牵引！爱、爱、爱！春如新，人颜红，笑意喜色上眉头！祝你们山盟永在、海誓长存！ 　　9.佳人遇，情爱浓，正是相结时。原寻寻觅觅，现卿卿我我，祝天天恩恩爱爱！新婚快乐！ 　　10.横看新郎与新娘，温情喜色尽相同。露出幸福真面目，只缘身在祝福中。祝你们新婚快乐、永远幸福！ 　　11.爱人几时有，友人问青天。然而才过多久，婚期已传来！！我现短信发去，愿你此缘如明月，高处永不落，婚姻永美满，幸福在人间！恭喜恭喜啊！ 　　12.新郎情，新娘情，新人情意相送迎。但愿情长青！喜泪盈，喜泪盈，罗带同心结已成，愿祝爱永同行！ 　　13.喜色迎来新人居，月如钩，福庆笑语温情在今日。情不断，爱不乱，是相守！是祝福，是愿新人白首永同心！ 　　14.新娘如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜追求者众，略输新郎，左邻右舍，钦佩羡慕，亲朋好友，祝福欢喜；俱往矣，数风流丈夫，还看今朝！哈哈，恭喜恭喜，新婚大吉！ 　　15.恭喜恭喜！祝愿你们百年相守共白头，爱意深，永不忘，姻缘千里今日牵，此生缠绵情常青！ 　　 简短新婚快乐贺语顺口溜(三) 　　1、永结同心，百年好合！新婚愉快，甜甜蜜蜜！ 　　2、新婚愉快，幸福美满，**永在，白头偕老！ 　　3、今宵铺床，事事吉祥；孝敬公婆，莫忘爹娘。铺床铺床，四角鸳鸯；先生儿子，后生姑娘。 　　4、上边嘴对嘴，下边腿搅腿，中间拧螺丝，你看美不美。 　　5、今夜洞房，两头鸳鸯，先生儿子，再生姑娘。 　　6、新郎新娘，两情最长；眉来眼去，有个名堂。今宵洞房，大有文章；二龙戏水，丹凤朝阳。 　　7、郎才女貌，配成鸳鸯。铺床铺床，满屋辉煌；新人新事，新被新床。丰奁锦具，排列成行；金杯玉盏，件件发光。才子佳人，凑成一双。人人夸奖，个个赞扬。 　　8、花毯青席，四角放齐；新郎新媳，包你如意。新婚之夜，快乐无疆；白发到老，山高水长。 　　9、新郎新娘，进了洞房，新娘裤裆，有只山羊，羊挠痒痒，新郎捉羊，没有捉到，湿了裤裆。

好外，涂鸦艺术中不同的色彩运用在不同地方，产生很多特殊变化。这样的作品不仅给城市环境增添了丰富多变的色彩，也为地方环境增加的趣味性元素。 涂鸦讲用鲜艳的色彩，把生活中单一的环境变得更加生动有趣。不仅装饰生活环境，也给人们的生活带来欢乐。 坏外，对城市环境个性化的影响。对城市环境具有一定艺术品味的提升影响，对城市就有环境改善的影响。涂鸦艺术的消极影响。

本意：指初春的毛毛小雨落下时无声无息。引申：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。例如：生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。出处：春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。译文好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。扩展资料平常之景最为难写，能写难状之景如在目前，且如此真切入微，令人如临其境，只有大诗人能够做到。这是一首五律。前两联用流水对，把春雨的神韵一气写下，末联写一种骤然回首的惊喜，格律严谨而浑然一体。诗人是按先＂倾耳听雨＂、再＂举首望雨＂、后＂闭目想象＂的过程和角度，去表现春夜好雨的。诗从听觉写至视觉，乃至心理感觉，从当夜想到清晨，结构严谨，描写细腻；语言锤炼精工；巧妙地运用了拟人、对比等具有较强表现力的艺术手法。诗中句句绘景，句句写情，不用喜悦欢愉之类词汇，却处处透露出喜悦的气息、明快的情调。《瀛奎律髓汇评》引纪昀语："此是名篇，通体精妙，后半尤有神。＂

1984年7月25日召开，第一届全国少代会

你好

歌曲名:一封家书歌手:李春波专辑:中国歌典 1990"s 突飞猛进的时代一封家书词、曲：李春波<-3-><-2-><-1->亲爱的爸爸妈妈你们好吗现在工作很忙吧身体好吗我现在广州挺好的爸爸妈妈不要太牵挂虽然我很少写信其实我很想家爸爸每天都上班吗管得不严就不要去了干了一辈子革命工作也该歇歇了我买了一件毛衣给妈妈别舍不得穿上吧以前儿子不太听话现在懂事他长大了“谁言寸草心，报得三春晖”，当我们想起远在家乡的亲人时，想起爸爸苍老的大手，想起妈妈慈祥的目光时，我们是否应该向他们去一封家书？哥哥姐姐常回来吧替我问候他们吧有什么活儿就让他们干自己孩子有什么客气的爸爸妈妈多保重身体不要让儿子放心不下今年春节我一定回来好了 先写到这吧此致 敬礼此致 那个敬礼一九九三年十月十八号Bye-bye!http://music.baidu.com/song/59587551

狐假虎威故事15篇 狐假虎威故事1 　　从前有一片茂密的大森林，大森林里住着一只老虎，因为森林里的动物都把老虎当作这里的大王，所以老虎骄傲得不得了，连走路都昂着头、挺着胸。 　　有一天，老虎迈着骄傲的八字步在森林里找吃的，有一只狐狸盯上了老虎，它想捉弄一下老虎。于是，狐狸使劲动脑筋想，有了，它想到一个能捉弄森林大王的方法。 　　狐狸大摇大摆地从藏身处走了出来，经过老虎身旁时故意停了下来，清了清嗓子。老虎以为狐狸看花了眼，没有理会自己，是把自已当成别的动物了。谁知，狐狸又说了一声：“请让一下!” 　　老虎这下恼了，转过身大声问：“见了本大王为什么还那样说话?你排老几?” 　　狐狸不慌不忙地回答：“你弄错了吧?我可是上帝派来做这森林里的大王的。你如果不听本大王的话，我就去向上帝汇报你?” 　　老虎一听，语气变得礼貌了一些，但他半信半疑，问道：“你……你真是上帝派来做这森林里的大王?” 　　狐狸点了点头，“注意说话的语气，”狐理又高傲地补充了一句，“礼貌一点!” 　　“是，是，是……”老虎恭恭敬敬地说。 　　狐狸开心地看着愚笨的老虎，心里乐开了花：这个呆子，还大王呢!瞧瞧他那副样子，哈哈哈…… 　　狐狸得意地对老虎说：“我带你到森林里转一转吧，让你看看本大王有多么威风!” 　　“好，好，好……”老虎点头应允着，乖乖的跟在狐狸后面。 　　老虎跟着狐狸在森林里转了一圈，小动物看见狐狸和老虎一起走来，很是吃惊，都吓得躲了起来。狐狸看到这种效果，非常满意，对老虎说：“看见本大王的威风了吗?” 　　“看到了，”老虎恭恭敬敬地回答，“我都看到了。” 　　最后，他们又回到了原来的地方，狐狸对老虎说：“今天真是谢谢你的服务，时间不早了，你可以走了。” 　　“是……”老虎回答道，转身走了。狐狸看着老虎越来越小的身影，心想：这个呆子，真是愚蠢到了极点! 狐假虎威故事2 　　老虎是森林中的霸王。它捕杀各种各样的野兽充饥。野兽们都怕它，看见它就躲得远远的。 　　一天，老虎逮住一只狐狸，正要下口，狐狸说话了！你竟敢吃我！你知道不知道，我是玉皇大帝派来管理森林中的野兽的。今天你要是吃了我，你就违拉了玉皇大帝的天命！老虎从鼻子里哼了一声，心想：谁不知道我是百兽之王，今天怎么又冒出来一个百兽之长（zhǎng）呢？狐狸从老虎的表情看出它在怀疑，就说：你要是不信，咱们就试试。我在前面走，你在后面瞧，看看森林中大大小小的野兽，有哪个见了我不逃跑的？老虎想：对啊，口说是虚，眼见为实。我紧跟在它后边，量它也逃不出我的掌心。于是，狐狸在前，老虎在后，向着森林深处走去。狐狸知道老虎就在背后，不用担心别的野兽会来偷袭，就故意摆出一副不可一世的架势，大摇大摆地走着。老虎为了看得清楚，又怕狐狸冷不丁儿逃了，就一步不拉地在后边紧跟。果然，小兔子、小猴子吓得没命地逃了；野猪和恶狼撒腿溜了，连凶猛的金钱豹和独角犀（xī）牛也远远地躲进树丛里去了。狐狸更加神气了，胸脯挺得高高的，连肚子都腆（tiǎn）起来了。傻里傻气的老虎还真信了，对狐狸佩服得五体投地。它做梦也没想到，大大小小的野兽见了它们没命地跑，根本不是怕狐狸，而是怕它自己。 　　 寓言故事狐假虎威的寓意 　　这是一则家喻户晓的寓言故事，说的是狐狸凭自己的智谋逃出了虎口。后来都用来比喻依仗别人的势力欺压人。狡猾的狐狸凭借老虎的威风，在森林中吓唬别人，但是，狡诈的手法决不能使狐狸改变虚弱的本质。把戏一旦被戳（chuō）穿，它非但会受到群兽的围攻，还将被受骗的老虎吞吃。引申说明仗势欺人的坏蛋，虽然能够嚣张一时，但最终决不会有好的下场。 　　 寓言故事狐假虎威的原文 　　虎求百兽而食之①，得狐。狐曰：子无敢食我也②！天帝使我长百兽③，今子食我，是逆天帝命也④。子以我为不信⑤，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎⑥？虎以为然⑦，故遂与之行⑧。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也⑨，以为畏狐也。 　　《战国策》 　　 寓言故事狐假虎威的意思 　　①求搜求，寻找。 　　②无敢不敢。 　　③长（zhǎng）首领。这里用作动词，当首领。 　　④逆违反。命命令，意志。 　　⑤不信不老实，说假话。 　　⑥走跑，逃走。 　　⑦然对的。 　　⑧遂于是，就。 　　⑨畏害怕。 狐假虎威故事3 　　老虎知道自己受骗了，它再次出来寻找食物碰上了狐狸。 　　老虎扑上去说：“你呀，居然骗我，其实你是借着我的威风把百兽吓跑的”。狐狸知道老虎已经把自己的诡计识破了，它灰溜溜逃跑了。小动物知道了这些事情后，都认为狐狸是一个骗子，渐渐的，小动物不和小狐狸做好朋友了。小狐狸渐渐的变得很孤单。 　　一天，小狐狸终于鼓起勇气对小动物承认自己错误。小狐狸诚恳的说：“我再也不欺骗大家啦，请大家原谅我。”老虎也后悔的说：“我以后也再不伤害小动物啦！我们一起做好朋友吧。”小动物都很欢喜，欢迎他们加入。 　　新年马上就要来到了，森林里可热闹了，狐狸、老虎和小动物们欢欢喜喜准备新年活动，今年森林要举行盛大新年晚会。 狐假虎威故事4 　　有一天晚上，老虎没有吃到食物，气的暴跳如雷，他正要找狐狸算账，不妙，刚走一小步就碰见了狐狸，老虎生气的说：“哼，你那次骗了我，害得我没有吃到美味的食物，这次我要拿你当食物吃，你这次别想骗我啦，哈哈哈哈！！”狐狸听了吓得胆战心惊，忙说：“老虎大王，我，我求求你，请你饶了我吧！”老虎不听，正要吃掉狡猾的狐狸，突然听到一声很熟悉的叫声：“宝贝儿，抓到食物了没，该吃饭啦！”老虎知道是妈妈的声音，连忙说：“抓到了，抓到了，抓到了一只骗人的狐狸！”老虎妈妈一听，乐的美滋滋，说：“好孩子，来，咱们吃饭吧！” 　　那天，老虎并没有把狐狸吃掉。狐狸很开心，正要跑回家告诉妈妈事情的经过，忽然，他又被老虎逮住了，狐狸假装哭了起来，老虎觉得他很可怜，又放了他，狐狸说了一声：“老虎大王，你又受骗了，哈哈哈哈！”老虎气得说不出话来，使出浑身解数，跑的比赛车都快，不到1秒中，又逮住了狐狸，老虎说：“你还是别骗我吧，今天我非吃掉你这只狡猾的狐狸不可！”狐狸听了真的说不出话来，老虎叼着狐狸跑到了家，他对妈妈说：“妈妈，今天我们一定要吃掉狡猾的狐狸！”妈妈开心的说：“好的，今天我们就吃烤狐狸肉，好不好？”老虎高兴地答应了，可怜的狐狸没办法，只好说：“老虎，你是一只土匪老虎！”说完就闭上了眼睛任老虎宰割。 狐假虎威故事5 　　自从老虎听了狐狸的话十分害怕，真以为狐狸真的是天上派来的，对它十分恭敬。 　　森林的居民们，看在心里，却敢怒不敢言，只好眼巴巴地看着，被狐狸欺负。森林的“智多星 ”小白兔实在看不下去，苦思异想，终于想出了一条天衣无缝的妙计，告诉了大家，大家听后，赞不绝口。 　　一天，小兔把握了时机，趁老虎觅食时，跳出来，慢条斯理的对老虎说：“你上了狐狸的当，其实它们怕的是老虎大哥你呀！”老虎听了发怒地说：“你，你有证据吗？”小兔连忙献上自己的计谋，老虎听了连连说：“好”。 　　傍晚时，老虎哭丧脸的对狐狸说它被森林的居民欺负，请它为老虎出气。狐狸一听不得不硬着头皮去帮老虎“讨公道”，不料，走在半路，一头庞大的水牛冲出来，吓的狐狸半死，跟踪在后面的老虎看到了，气得大吼一声，跳出来，一把捉住狐狸，把它吞掉了。 　　可怜的狐狸就这样一命呜呼了。这就是以其人之道还之其人之身的道理了。 狐假虎威故事6 　　自从老虎这被狐狸骗了以后，一直很生气，一天，他在森林里走着走着，突然发现小动物们在谈论：“那老虎真笨！居然这被狐狸骗了。”老虎气愤极了，发誓一定要吃掉狐狸。 　　一天，他在山上发现了狐狸，心想：我今天非吃你不可。他猛扑过去，抓住狐狸，刚张口要吃狐狸，那狡猾的狐狸装腔作势说道：“敬爱的老虎大王，饶了我吧！你知道小动物说你什么吗？”老虎问：“什么，快说出来。”狐狸结结巴巴地喊：“说——说你笨！您吃我之前，不妨先挽回自己的面子再吃我也不迟呀。” 　　老虎摸着下巴，说：“好像有点道理哦。”狐狸作奸诈的口气说：“咱们玩点简单的，比比跑步怎么样？谁先跑到山下的松树边，谁就赢。你赢了再吃掉我，这下小动物们准说你厉害！。”老虎乐坏了：“跑步可是我的强项呀，小东西，你输定了。” 　　比赛开始了，老虎如箭一样奔了下去。狐狸呢，向山的反方向走掉了，过了一会儿，老虎到了松树下了。可转身一看，狐狸还没来。 　　他等呀等呀，太阳下山了，找食的小兔子走来，问老虎：“大王，这么晚了，你怎么还不回家呀？”老虎问小兔子：“你见到狐狸了吗？”小兔子开心地说道：“我看见了，他慌慌张张地往山的那头逃走了。”老虎憋了一肚子火，又让他溜掉了。“早知道应该狠狠心把他吃掉。”老虎喊道。 狐假虎威故事7 　　自从老虎被狡猾的狐狸骗了后就天天在家里生闷气。他恶狠狠地说：“你这个死狐狸竟敢骗我，等我抓到了你一定要把你吃掉。” 　　真是冤家路窄。有一天，老虎出门去散步，正好又遇到了那只狐狸，就怒气冲天地问狐狸：“你上次为什么欺骗我。你明明是借着我的威风吓跑了其它那些小动物，你为什么说是你的威风吓跑了他们。该死的家伙，今天看你哪里逃？”老虎说完，就把头往后一转，准备吃掉狐狸，但是狐狸没吃到，却把自己的头给扭伤了。 　　狐狸见大势不妙，心想：赶紧聊点别的，让它忘记吃了我。所以狐狸连忙扯开话题，说：“老虎大王，你可知道，我其实是天上神仙派下来服侍你的，我哪敢有害您的心哪？老虎大王，这不，我还是帮您揉揉脖子，捶捶背吧！ 　　狐狸说完又装了起来，忙跑到老虎背后，一边帮老虎捶背，一边还洋洋得意地做着鬼脸。过了一会儿狐狸又跟老虎说：”我听说您飙歌飙得特别棒，能不能也飙一首给我听听。“老虎一听，立刻就唱了起来，它这一唱所有的小动物们都知道了，原来老虎不但没有吃了狐狸，还在为狐狸唱歌呢。这只傻老虎准是又被狐狸给骗了。 　　这个故事告诉我们，别人的花言巧语不能信，要保持清醒的状态。 狐假虎威故事8 　　在一座森林里，各种树木挺拔高大，一眼望去绿油油的，深吸一口气，满是草儿的清香。有一天，火红的太阳慢慢地爬下山坡，小动物们躺在柔软又舒适的草地上看日落，夕阳帮它们穿上了暖暖的红衣服，闲适极了。 　　有一只爱捣蛋的狐狸经过，看见小动物们有说有笑，非常开心的样子，心里有点不是滋味。“哼哼，有啦！”顿时，狐狸在心里冒出一个狡猾的念头。 　　狐狸飞快地在林子里转着圈，一边跑一边左右打量，很快它找到了一只老虎，这只老虎正在睡觉。狐狸脚一跺，脖子一昂，大声说：“臭老虎，太阳都下山了，还不快起来！”老虎听到声响，睁开眼睛，这不是狐狸吗？还没等老虎回答，狐狸又清了清嗓门，“咳——咳”，狐狸说道：“你知道我是谁吗？我可是上神派来管理你们人间的动物的。”狐狸故作镇静，同时摆好了随时逃跑的动作，它心想：“万一老虎不上钩，我得赶紧跑。” 　　老虎看着狐狸，觉得很奇怪，可转念一想，狐狸胆子竟然这么大，难道它真的是上神派来管理我们的？还是小心点好。老虎叉着腰，半信半疑地说：“胡说，我才不信呢。”狐狸想：“好家伙，我得出大招了，看你上不上当。”狐狸瞥了一眼老虎，神气地说：“你不信？那就和我一起去森林里走一走，我敢保证，小动物们一看到我，一定会马上跑开。”老虎觉得狐狸说的有道理，便答应了。狐狸嘴角一笑，心想：“哈哈，计划成功，笨老虎，你上当了吧！” 　　老虎跟在狐狸身后，而狐狸走在前面，昂首挺胸，大摇大摆，一副得意洋洋的样子，正在草地看日出的这群小动物们看着狐狸朝它们走过来，都忍不住笑了，不就是一只狐狸吗，还摆威风呢。而当它们看见老虎大王在狐狸身后，顿时停了笑声，“快逃啊！”小动物们立马尖叫起来，四处逃散了。本来还是欢声笑语的草地，瞬间变得鸦雀无声了。老虎看见小动物们这么怕狐狸，便垂头丧气，摇摇头说：“唉，不能再当森林大王了。”狐狸听到老虎的话，偷偷地笑了，有你在我身后，我就是森林大王。 狐假虎威故事9 　　经过了这件事，大伙儿经常跑去问狐狸：“那天是怎么回事啊？一只凶猛的老虎跟在你的身后，你还不怕！”狐狸就把那天发生的事情，一五一十地告诉了大家。 　　这件事流传着，最后，传到了那只老虎的耳朵里。老虎气急败坏地说：“你这只狡猾的狐狸，我一定要把你吃了不可！”可是，从那以后，老虎再也没有遇到那只狡猾的狐狸了。 　　狐狸呢？也不知跑到哪里去了，消失得无影无踪了。 狐假虎威故事10 　　在战国七雄中，楚国是一个相当强盛的国家，不仅疆土广大，军事力量也非常强大。 　　有一次，楚宣王问左右大臣：“我听说北方的国家都很怕我们国家的昭奚恤将军，果真如此吗?” 　　大臣们面面相觑，不敢出声，生怕答得不好，冒犯了大王或得罪了大将军昭奚恤。 　　这时，有个名叫江乙的大臣趋前答道：“我有一个故事，不知大王爱不爱听?” 　　楚王点点头，说道：“江爱卿有话请讲。” 　　江乙于是缓缓道来： 　　“从前有一只老虎在森林里到处觅食，它已经好几天不曾进食了，看到森林里有一只狐狸，于是它迅速扑上去，不费吹灰之力就捉住了狐狸。只见它得意地对狐狸说道：‘看你这下往哪里跑？我终于有肉可以吃了。"边说着，嘴边已经忍不住流下口水了。 　　狐狸虽然被抓，眼看就成为老虎的腹中物了，只见它一点都不慌张，并且在虎爪下叫道：‘你竟然敢吃我！我是上帝派下来管理百兽的。你吃我就是违忤天意，大逆不道！" 　　老虎听了不相信地说道：‘你以为我是傻瓜，你让我放了你，我吃什么？再说了，我才是百兽之王，你一只小小的狐狸怎么能管理百兽呢？凭什么要我相信你，能不能拿出证据？" 　　狐狸忙说：‘你不相信?好，我带你到百兽面前走一趟，看看它们怕不怕我！" 　　老虎答应了，就跟在狐狸后面走。于是，狐狸神气活现地走在前面，老虎东张西望跟在后面。 　　林中百兽远远看见老虎来了，吓得一片惊叫，纷纷逃窜。老虎不知道百兽其实是畏惧自己，还以为真的是害怕狐狸，果然对狐狸佩服得五体投地，就放走了狐狸。” 　　说到这儿，江乙话锋一转，“如今大王把千里国土，百万精兵都交给昭奚恤统辖，北方国家怕昭奚恤，实在只是怕大王您的雄厚实力，正如百兽只是怕老虎一样。” 　　人生哲理：凡事要透过现象看本质，凭借他人权势吓唬人的骗子是可怜又可笑的。 狐假虎威故事11 　　众所周知，老虎是林中之王，森林中的小动物们都很怕他。 　　很久以前，有一天，有一只老虎，在森林中抓到了一只狐狸，就想把他吃掉。 　　但是狐狸非常地狡猾，他对老虎说：“你不知道吧？我可是老天爷派来做百兽之王的，你如果把我吃了，那就是违抗了老天爷的命令，是会受到惩罚的。” 　　老虎知道狐狸一向狡猾，对他的话很怀疑。 　　狐狸早就猜到老虎不会相信他的话，胸有成竹地补充道：“如果你不相信我的话，那么你就跟我去森林里走一趟，我走在前面，你跟在后面，你看看动物们的反应就知道了。”老虎答应了。 　　老虎将信将疑地跟着狐狸往森林走了。就这样，狐狸走在前面，老虎跟在后面，他们走进了森林里。 　　老虎发现正如狐狸所说的，动物们看到他们，都害怕地纷纷逃跑了。 　　狐狸看着事实正像自己所说的，得意地对老虎说：“看到了吧，我说的没错吧。动物们看到我都是很害怕的。” 　　老虎相信了狐狸的话，就没有吃他，把他放走了。 　　其实，老虎并不知道，那些动物们都是看到他才会害怕的。狐狸只不过是借着老虎的威严把动物们吓跑了而已。 　　故事悟语： 　　我们不能像文中的狐狸一样，自己并没有本事，但是却借着别人的威势作威作福，这种仗势欺人的做法是不可取的。 狐假虎威故事12 　　在一个茂密的森林里，住着一只凶猛的老虎，他现在非常饥饿，他正在森林里找东西吃。 　　这只老虎身体高大、四肢发达，行动敏捷，是森林的"百兽之王。他头脑很大，像一个皮球，身上有一条条斑纹，白白的，旁边还有一层黑色的条纹，它的毛是土黄色的光滑的像擦过油。它的后面有一条粗长的尾巴，上面也有一层层黑斑蚊。 　　它正在找食物的时候，正巧碰上了一只狐狸，它的眼里充满了凶恶，然后，它两脚放平，头往前伸。猛地一吼，这是找到猎物的庆祝，也是捕食的开始，狐狸见了，出了一身汗，说：“老……虎大哥，您饶了小的吧，小的还有事，我先走了。”老虎说：“走可以，但是你从我肚里走吧！”狐狸嗖的一声跑，老虎抖了抖身上的毛，后腿一蹬，猛的一个虎跃，两爪抱着狐狸的头，正要血盆大口的咬狐狸，狐狸大声说：“停！”老虎说：“怎么了？”“我是老天爷派来的百兽，你不能吃我！如果你不信，就是不停老天爷的话，如果你信，就给我森林里走一走！你跟在我后面！”老虎照做了。 　　走到那些小动物面前，猴子、兔子、小鸟、松鼠……各个见了老虎撒腿就跑，四散逃串，老虎以为动物们是见了狐狸就跑掉的，就放走了狐狸。 　　就这样，狐狸编了一个谎言，解救了自己。 狐假虎威故事13 　　狡猾的狐狸施诡计，导演了《狐假虎威》一场戏。那回众兽同情它，直为它保秘密。 　　只因老虎不知底，保狐狸好像保上帝;举荐它当了百兽王，臣民个个都规矩。 　　从此狐狸便得意，再不把众兽看眼里。当初老虎欺负它，如今靠老虎把众兽欺。 　　——今天要吃熊猫肉．明日要尝野牛皮，一会儿要猴血来解渴，一会儿要鹿脑补身体。 　　如今谁还同情它，恨不能把它踏成泥！于是纷纷找老虎，争先恐后揭老底： 　　“狐狸哪是上帝派？那回大家是躲你…”“都怨你变得太残暴，才使狐狸能趁机……” 　　老虎悔恨又生气，决定惩罚这鬼东西！大声把狐狸喊过来，亲自导演当初戏—— 　　虎叫狐狸走在前，狐狸哪知是谋计，仍像堂堂百兽王，大摇大摆挺神气。 　　不想老虎却不跟它，早已藏在草丛里;众兽见狐狸无靠山，抢着向它冲过去…… 　　深仇变成利齿咬，大恨化作乱脚踢，狐狸还不知怎回事，早已躺在血泊里。 　　老虎和众兽站一起，迎着阳光笑嘻嘻，好像集体在谢幕，最后结束了这本戏。 狐假虎威故事14 　　战国时代，当楚国最强盛的时候，楚宣王曾经问了当时北方各国，都惧怕他的手下大将昭奚恤，而感到奇怪。因此他便问朝中大臣，这究竟是为什么。当时，有一位名叫江乙的大臣，便向他叙述了下面这段故事： 　　“从前在某个山洞中有一只老虎，因为肚子饿了，便跑到外面寻觅食物。当他走到一片茂密的森林时，忽然看到前面有只狐狸正在散步。它觉得这正是个千载难逢的好机会，于是，便一跃身扑过去，毫不费力的将他擒过来。 　　可是当它张开嘴巴，正准备把那只狐狸吃进肚子里的时候，狡猾的狐狸突然说话了：‘哼!你不要以为自己是百兽之王，便敢将我吞食掉;你要知道，天帝已经命令我为王中之王，无论谁吃了我，都将遭到天帝极严厉的制裁与惩罚。"老虎听了狐狸的话，半信半疑，可是，当它斜过头去，看到狐狸那副傲慢镇定的样子，心里不觉一惊。原先那股嚣张的气焰和盛气凌人的态势，竟不知何时已经消失了大半。虽然如此，它心中仍然在想：我因为是百兽之王，所以天底下任何野兽见了我都会害怕。而它，竟然是奉天帝之命来统治我们的! 　　这时，狐狸见老虎迟疑着不敢吃它，知道它对自己的那一番说词已经有几分相信了，于是便更加神气十足的挺起胸膛，然后指着老虎的鼻子说：‘怎么，难道你不相信我说的话吗?那么你现在就跟我来，走在我后面，看看所有野兽见了我，是不是都吓的魂不附体，抱头鼠窜。"老虎觉得这个主意不错，便照着去做了。于是，狐狸就大模大样的在前面开路，而老虎则小心翼翼的在后面跟着。它们没走多久，就隐约看见森林的深处，有许多小动物正在那儿争相觅食，但是当它们发现走在狐狸后面的老虎时，不禁大惊失色，四散狂奔。这时，狐狸很得意的掉过头去看看老虎。老虎目睹这种情形，不禁也有一些心惊胆战，但它并不知道野兽怕的是自己，而以为他们真是怕狐狸呢! 　　狡狐之计是得逞了，可是他的威势完全是因为假借老虎，才能凭着一时有利的形势去威胁群兽而那可怜的老虎被人愚弄了，自己还不自知呢!因此，北方人民之所以畏惧昭奚恤，完全是因为大王的兵权掌握在他的手里，那也就是说，他们畏惧的其实是大王的权势呀!”从上面这个故事，我们可以知道，凡是藉着权威的势力欺压别人，或藉着职务上的权力作威作福的，都可以用“狐假虎威”来形容。 狐假虎威故事15 　　终于有一天，老虎知道了，狐狸是借着自己的威风吓跑了百兽的。老虎很生气，一下子扑了过去，把狐狸逮住了。 　　狡猾的狐狸眼珠子骨碌碌一转，哆哆嗦嗦的说：“虎大王，我是借着您的威风吓跑了百兽，作为补偿，我献给您世界上最美味的食物糖。” 　　老虎一听，松开了爪子说：“糖是什么东西？”狐狸拿出了一粒糖，让老虎尝尝。老虎咬了一口说：“真好吃！”它就命令狐狸，每天给它带糖吃。没过多久，它就喊起牙疼，这时穿着白大褂的狐狸来了，它说：“牙全坏了要拔掉！”。 　　就这样，没了牙的老虎再也不能吃狐狸了。

网络远程教育报名要求是什么？ 报名条件 1、专科起点本科：须具有国民教育系列大专及大专以上学历，年满18周岁; 2、高中起点专科：须具有高中、职业中学、中等专业学校毕业证书，年满18周岁; 3、报考医学门类各专业的考生必须是已取得卫生类职业资格的在职人员。 报名资料： 1、报名者持以下材料到学习中心填写报名表(网上报名者也须填写)以及学历证书承诺书(高中起点专科免填)，符合免考入学测试免考条件的填写免考申请表，并进行现场资格验证。 2、网络教育学员须持本人二代身份证原件及复印件1份、毕业文凭原件及复印件1份(A4纸),报考专科起点本科的学员需另行提供”学信网”查询页面复印件2份或学历认证报告原件及复印件1份，2寸照片(免冠、正面、彩色、蓝底、同底版)3张，到当地网络教育学习中心报名。 3、学习中心按规定的学历条件逐一审查合格后，报名者填写《学生报名登记表》和《承诺书》。对报名的考生和免试入学者，由学习中心同时完成其身份证、毕业证书原件扫描和电子照片采集工作。 4、所有报名者必须提供真实、有效的证件接受审核与办理注册。本人居民身份证或其他有效证件(如护照等)原件及复印件(A4,2张)，国民教育系列毕业证书原件及复印件(A4,2张)，符合免考条件的要携带相关证明原件及复印件。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

　　日本人的殉葬礼仪很特别，和中国有哪些不同呢？跟着来看看吧!欢迎阅读。 　　日本殉葬礼仪 　　丧礼一般分两天在自家举行。一切由死者的亲戚或者单位的人出面安排。这个人先得与全体亲属和包办丧事的殡仪公司商量具体事宜，选日子要考虑佛教的戒规。日子定下来后分头通知有关人员。通知哪天举行"通夜"(守夜)，哪天举行"告别仪式"。告别仪式一般在通夜的次日举行，一般在中午。 　　亲戚和左邻右舍以及单位领导要参加通夜和告别仪式，而且要穿黑色的礼服。一般人只要在告别仪式那天去一次就可以了。 　　通夜和告别仪式的摆设都一样，不过分好几个等级，用哪个等级的摆设则根据丧主支付的费用而定，与死者的生前地位没有关系。 　　祭坛一般有三层，正中间上方放着死者的黑白照片，两侧放着荷花灯、花篮、鲜花、水果等。棺材放在前列，细节因佛教宗派不同而各异。 　　通夜原来只是由亲属和邻居出席的仪式。一般从晚上6点左右开始举行。近年来一般亲友也在通夜那一天来烧香。这样第二天的告别仪式可以不来。一般人不论哪一天去都要带烧香钱"香典"。左邻右舍因为要帮忙，钱可以少出。一般人一次大概出五千至一万日元左右。通夜和告别仪式那一天专门有人负责收钱记账。 　　和尚念完经以后，左邻右舍和亲戚在一起用餐。有的人家分两次进行。一次是亲戚和单位领导。一次是邻居。还有的人家从火葬场回来后再会一次餐。待参加通夜的人们走后，直系亲属轮班通宵守护在死者身旁，不断烧香。 　　第二天的"告别仪式"也有和尚来念经。亲戚跟通夜时一样，坐在祭坛前面，其他人一般站在外面。告别仪式结束后，遗体在亲属的护送下送到火葬场。据统计日本人办丧事的费用全国平均为208万日元。其中支付给和尚的念经钱为52万日元，会餐费为43万日元。 　　日本殡葬礼仪——对遗体的处理习俗 　　日本人对死者遗体的处置有许多习惯作法。一般男子要剃须整发，女子要化妆。按照佛式葬礼要头朝北放尸体，称名"北枕"。两手合掌，脸盖白布，胸上放剃刀，以除魔避邪。有时枕边还要放一小桌，摆碗清水，并用死者生前用过的饭碗盛满饭，插上一双筷子，摆在桌上。直到入殓前香火不断。入殓时要给死者擦身，最亲近的遗属要给其穿上寿衣或死者生前特别喜欢的服装，棺内还要放上死者生前喜爱的用品。 　　日本影片《入殓师》中有很多片段是描写入殓师整理遗体的情形：入殓师在整理遗体的时候，先将白被盖上、退去穿着的衣服、再盖上衣服、退去白被、最后才擦拭身体，这一系列的繁琐只为不让家属看到亡人的皮肤。穿新衣的时候，要先表演似的在手上撑开两袖，将内外衣套于一起，再为死者穿上，最后提起外袍的斜襟、将直襟平缓地阖到躯体上进行平伏整理。僵硬的双手要先温暖和柔韧，再相合交叉，轻顿两下而缓放胸前，并做最后的安抚。这种仪式不仅仅是对“尊严”的维护，更是对“爱”的维护。 　　日本殡葬礼仪——答谢礼仪 　　日本人在办丧事过程中及丧事完了之后，要向吊唁者、僧侣、牧师、以及其他帮助料理丧事的人表示感谢或回礼。对前来参加"守灵式"的人要设便宴款待;对一同去葬场的人和参加埋葬仪式的人要请到自己家或到饭店吃饭;对司机或火葬场的工作人员等一般要用写上"志"的小纸袋装上一两千日元答谢;对其他帮忙的人要以"交通费"的名义送些钱。对僧侣，要根据诵经的次数、时间的长短等来付酬金。酬金的数额有时是通过联系人已事先商定，届时装在写着"御布料"、"御经料"纸袋中敬送。 　　在举行基督教葬礼时，使用教堂，事后要向其捐款，对牧师要另送酬金，纸袋封面要写上"御礼"等。对送香礼钱的人，在葬礼完了以后，要向他们寄送感谢信，并回赠"谢礼钱"。"谢礼钱"的数量一般为对方送的香典钱的一半或1/3。同时还要回送洗澡巾、被单、毛料、白布料、陶器、漆器、茶叶等礼品。最近几年也有采取不向个人而向社会福利设施捐款的形式表示感谢的。但在这种情况下，往往要寄一封感谢信，信中写上"承故人意愿，敬许向社会福祉捐献"之类的话。

价值观包括：稳定性和持久性、历史性与选择性、主观性三个方面。1、稳定性和持久性价值观具有相对的稳定性和持久性。在特定的时间、地点、条件下，人们的价值观总是相对稳定和持久的。比如，对某种人或事物的好坏总有一个看法和评价，在条件不变的情况下这种看法不会改变。2、历史性与选择性在不同时代、不同社会生活环境中形成的价值观是不同的。一个人的价值观是从出生开始，在家庭和社会的影响下，逐步形成的。一个人所处的社会生产方式及其所处的经济地位，对其价值观的形成有决定性的影响。当然，报刊、电视和广播等宣传的观点以及父母、老师、朋友和公众名人的观点与行为，对一个人的价值观也有不可忽视的影响。3、主观性主观性指用以区分好与坏的标准，是根据个人内心的尺度进行衡量和评价的，这些标准都可以称为价值观。

切~本人对韩剧一向不感冒！

户口改名申请书范文1 ××市××区公安局： 本人现用名×××，男，汉族，×××年×月××日生于××市××××医院。×××是本 人原名，自出生时起一直沿用至今，申请人现在所有的身份证明文件、学历证书、银行帐号 和社会保险登记等均使用这一名字， 申请人在使用现用名期间没有进行过任何违法、 犯罪行 为，也没有任何不良的社会记录。只因在日常的生活、工作中，经常遇到重名的情况，给正 常的生活、工作带来许多不便，所以根据《中华人民共和国民法通则》第 99 条及《中华人 民共和国户口登记条例》第十七、十八条的规定，特向贵局提请将本人的现用名×××更改 为×××，望同意为切！ 此致 敬礼 申请人：xxx 20xx年x月x日 户口改名申请书范文2 xxx派出所： 本人现居住于，女儿居民户口簿上的名字是xxx，女，汉族，20xx年x月x日生，身份证号：xxxxxxxxxxxxxxx。现在，正式以文本形式向贵所提出更改我女儿姓名为xxx的申请。根据《中华人民共和国户口登记条例》第十八条的第 1 条规定：未满十八周岁的人需要变更姓名的时候，由本人或者爸妈、收养人向户口登记机关申请变更登记，所以我现为女儿提出书面申请。改名理由：由于当时起名草率，重名率太高，为方便以后的升学和就业，现特提出书面改名申请。我知道，这样会给贵所带来额外的工作，但还是肯请贵所予以批准我为女儿的改名申请。 特此申请，请批准！ 申请人：父亲 母亲 女儿 户口改名申请书范文3 改名字的理由很简单，主要有一点千万要注意，那就是不能说自己的名字不好听，或者说算卦的说名字不吉利。你就说，你在学校用的名字是一个名字，户口登记的是一个名字，为了生活方便，需要更正为生活中常用名，就行了，没那么多别的理由。听我的没错。 记住，一定要有充分的理由。（比如，重名，谐音影响自己生活和学习等等，重名是比较过硬的理由。） 成年人改名有三个条件： 第一是本人要表达改名的意愿， 第二是理由要充分， 第三是本人要承诺改名后引起的民事和法律责任均由自己承担。 户口改名申请书范文4 尊敬的______派出所领导： 您好！ 我们夫妻（男方：______身份证件号______，户籍所在地：______；女方：______身份证件号______，户籍所在地：______）现居住于____________，于______年___月___日登记结婚，女儿______于______年___月___日出生于___，现年x岁。现特向贵所提出书面申请，申请将女儿姓名更改为______。 改名理由：由于“___”字为生僻字，正确读音为___（音同“___”）而不是___（音同“___”），普通人又很少知道该字的正确读音，导致名字长期被错误读念。 目前孩子面临小学入学，为了避免给孩子未来的生活中带来更多不便，今特此提出书面申请。我们清楚地知道，这一个人行为会给贵所带来额外的工作，给贵所的日常工作造成不便，甚至影响到其他公民更为急迫的需求，希望贵所能够充分理解为人父母的一片良苦用心，望批准为盼！ 特此申请。 申请人：xxx 20xx年x月x日 户口改名申请书范文5 xx派出所： 我叫xxx，性别：男，19xx年x月x日生。家住永宁县杨和镇胜利路北桥东巷地税局家属北楼2—xx室。现申请为我儿子xx，更改名字为xxx。请贵所予以批准！ 我儿子居民户口簿上的名字是xx，男，汉族，20xx年4月18日生，身份证号：xxxxxxxxxxxxxxx。现在，正式以文本形式向贵所提出更改我儿姓名为xxx的申请。根据《中华人民共和国户口登记条例》第十八章的第1条规定：未满十八周岁的人需要变更姓名的时候，由本人或者父母、收养人向户口登记机关申请变更登记。所以我现为儿子提出书面申请。改名理由：由于当时起名草率，办理户口登记用名一直没有使用，而且周围重名的孩子有四、五个，给学习、工作、生活带来诸多不便。孩子从上幼儿园到现在马上要上小学六年级了，一直使用的是xxx这个名字，为保证我儿学籍的延续性，方便以后的升学和就业，现特提出书面改名申请。 我知道，这样会给贵所带来额外的工作，但还是申请贵所予以批准我为儿子的改名申请为谢！ 特此申请 申请人：xxx 户口改名申请书范文6 ______派出所： 本人现居住于，女儿居民户口簿上的名字是______，女，汉族，20____年____月____日生，身份证号：___________。现在，正式以文本形式向贵所提出更改我女儿姓名为______的申请。 根据《中华人民共和国户口登记条例》第十八条的第1条规定：未满十八周岁的人需要变更姓名的时候，由本人或者父母、收养人向户口登记机关申请变更登记，所以我现为女儿提出书面申请。 改名理由：由于当时起名草率，办理户口登记用名一直没有使用，而且周围重名的孩子有四、五个，给学习、工作、生活带来诸多不便。为方便以后的升学和就业，现特提出书面改名申请。我知道，这样会给贵所带来额外的工作，但还是肯请贵所予以批准我为女儿的改名申请。 特此申请，请批准！ 申请人：xxx 20xx年x月x日 户口改名申请书范文7 xx公安局xx派出所： 本人女儿居民户口簿上的名字是xxx，女，汉族，20xx年x月x日生，身份证号：xxxxxxxxxxx。现在，根据《民法典》第1012条规定，正式以文本形式向贵所提出更改我女儿姓名为xxx的申请。改名理由：由于当时起名草率，办理户口登记用名一直没有使用，从上幼儿园到现在马上要上小学六年级了，一直使用的是张x微这个名字，为保证我女儿学籍的`延续性，方便以后的升学和就业，现特提出书面改名申请。我知道，这样会给贵所带来额外的工作，但还是肯请贵所予以批准我为女儿的改名申请为谢！特此申请 申请人：xxx 时间：

在原资产负债表中应收票据和应收账款是合并的，现今拆分为应收票据，应收账款，应收款项融资三个行项目，意味着新政策以后披露的财务报表要拆分成这三个科目披露。根据新租赁准则和新金融准则等规定，在原合并资产负债表中增加了使用权资产，租赁负债等行项目，在原合并利润表中投资收益行项目下增加，其中以摊余成本计量的金融资产终止确认收益行项目。注意事项：现行收入准则和建造合同准则在某些情形下边界不够清晰，可能导致类似的交易采用不同的收入确认方法，从而对企业财务状况和经营成果产生重大影响。新收入准则要求采用统一的收入确认模型来规范所有与客户之间的合同产生的收入，并且就在某一时段内还是在某一时点确认收入提供具体指引，有助于更好地解决目前收入确认时点的问题，提高会计信息可比性。现行收入准则要求区分销售商品收入和提供劳务收入，并且强调在将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购买方时确认销售商品收入，实务中有时难以判断。新收入准则打破商品和劳务的界限，要求企业在履行合同中的履约义务，即客户取得相关商品(或服务)控制权时确认收入，从而能够更加科学合理地反映企业的收入确认过程。

中国古代政治史 一、专制主义中央集权制度的演变和发展趋势 秦朝————汉朝————隋唐————宋朝————元朝————明清 确立 巩固 完善 强化 加强 顶峰 集权 专制 ↓ ↓ 解决中央与地方的矛盾 ← ｜ → 解决君权与相权的矛盾 维护国家统一，有积极意义 加强专制，消极作用多 发展趋势：不断加强，从集权到专制 二、分裂与统一 1、分裂的原因 ⑴封建自然经济的分散性。（占主导地位） ⑵专制主义中央集权统治的削弱和地方割据势力的膨胀。（政治腐败） ⑶封建统治集团内部争权夺利的斗争。（激化矛盾） ⑷各族统治阶级之间的矛盾和斗争。 2、统一的原因 统一是历史发展的必然趋势，其原因: ⑴秦汉以来，中央集权制度的建立和发展，有效巩固了多民族国家的统一。 ⑵从思想上看，中华民族很早就产生了统一的思想要求，经儒家发展为“大一统”思想，成为中华民族的强大凝聚力的思想根源。 ⑶民族融合使民族之间的凝聚力加强。 ⑷中原汉族先进经济、文化的强大吸引力，使少数民族向往中原。（被征服） 3、评价： ⑴分裂是历史发展的支流，处于短暂的、次要的地位。 ①从时间看，封建社会分裂时间不超过几百年。 ②从朝代看，重要的朝代都是统一的王朝，影响巨大、深远。 ③从分裂时期看，分裂孕育着统一，出现局部统一。 ⑵对分裂与统一要具体分析，尤其是国家分裂不能一概而论,不能对分裂简单地加以否定。 ⑶统一是历史发展的主流,处于主要地位。要充分肯定国家统一的历史进步作用。 三、治乱兴衰 1、产生治世的原因 ⑴统治阶级调整统治政策 在长期战乱、分裂，新王朝建立之后，统治者一般都能认识到人民的力量和吸取前朝灭亡的教训而调整统治政策，政治上加强中央集权，经济上采取修养生息政策，使社会经济迅速发展，出现治世。 ⑵统一的局面下，政局稳定，政治清明，经济繁荣。（开元盛世） ⑶在社会出现严重危机之后，经改革调整而出现中兴局面。（光武中兴） ⑷开明的民族政策使各民族之间和睦相处，友好交往。（贞观之治） ⑸广大劳动人民的辛勤劳动。 2、出现乱世的原因 ⑴统治黑暗、腐朽。如皇帝不理政事，重用奸臣、宦官等人，造成外戚或宦官专权的现象。（汉、唐、明） ⑵统治阶级内部矛盾激化。（或中央与地方的矛盾激化） 中央集权削弱，地方割据势力膨胀的现象。ex:东汉、唐末 统治阶级内部争权夺利，矛盾激化。ex:西晋 ⑶农民战争的作用。地主大量兼并土地，造成农民流亡，引起农民起义。 ⑷自然灾害。 3、认识 ⑴对治世肯定其进步作用，但也要看到，各阶级的地位没有发生根本的变化，农民阶级与地主阶级这一社会基本矛盾没有改变，正是统治阶级对农民的剥削使社会出现治世。 ⑵乱世影响社会经济的发展，对人民生活造成很大危害。但是： ①处于乱世的各族人民共同生活、共同斗争，有利于民族融合。 ②在局部统一地区，统治者为了自身的生存而加强恢复和发展经济，有利于地方经济的发展。 ③要具体问题具体分析。 七国之乱和安史之乱，虽然都是叛乱，但结果不同。七国之乱之后，中央集权加强；安史之乱之后，中央集权被削弱。 四、调整和改革 1、相同点 ⑴背景相同。都发生在推翻前朝的大规模农民战争之后，统治者都吸取前朝灭亡的教训，认识到人民的力量。 ⑵目的相同。都是为了恢复和发展社会经济，巩固封建专制统治。 2、措施（相同与不同） ⑴经济： ①解放生产力。 前期-解放劳动者本身和释放奴婢；后期-放松人身依附关系、 ②减轻人民负担——从十五税一到三十税一。 ③把人民和土地紧密结合起来——安置流民，更名田等。 ⑵政治： ①约束统治者，生活节俭，澄清吏治（隋文帝、唐太宗、明太祖） ②减轻刑罚，缓和阶级矛盾 ③加强中央集权，解决内部矛盾 3、评价 ⑴调整或改革后，从经济上看，推动生产的恢复和发展，国力富强（不同朝代富强的程度不同，东汉较差），多出现治世。 ⑵从政治上看，调整或改革后稳定统治秩序，保证社会安定，完善封建统治制度，推动封建社会的发展。 ⑶从文化上，政治稳定，经济繁荣，促进文化繁荣发展。 4、历代改革 ⑴管仲改革——奴隶社会富国强兵的改革 ⑵商鞅变法——地主阶级封建化的政治改革 ⑶王安石变法——封建社会调整统治政策的改革 五、专制主义中央集权制度、分裂与统一、治乱兴衰、调整和改革之间的关系 ⑴中央集权的加强、调整和改革与分裂统一、治乱兴衰是密切相关的。联系起来认识：分裂时期多乱世，说明改革或调整不成功；而不成功的改革造成分裂、乱世。统一时期多为盛世，说明改革或调整成功；反过来，成功的改革促使统一、盛世出现。 ⑵调整和改革、分裂统一、治乱兴衰与中央集权的加强与削弱密切联系。 ⑶体现上层建筑对经济基础的反作用。 六、政治思想 1、法家的法治思想 ⑴法家思想顺应了由分裂到统一的历史发展趋势，反映了建立专制主义中央集权的需要。 ⑵法家提出具有发展进化因素的历史观，体现出新兴地主阶级改革旧制的进取精神。 ⑶法家思想有利于国家的统一和封建制度的建立，而且专制主义中央集权制度被后世沿袭了两千多年。 ⑷法家思想提倡严刑苛法，不利于长治久安，加之统治者滥用民力，超出了农民阶级所能承受的程度，使阶级矛盾激化，秦王朝二世而亡。 2、道家“无为而治”的思想 实践证明道家“无为而治”的思想是统治阶级实行的一种宽松的政策。 ⑴它适应当时的社会需要，起到促进生产恢复与发展的作用，出现治世。秦汉以后，每逢大乱，人民贫困时，统治者多采用“修养生息”政策——道家的治国之策。如汉、唐、明等朝。 ⑵在社会稳定，生产发展以后，道家“无为而治”的思想就不再适应政治、经济的发展，如汉朝“文景之治”时出现了王国问题、匈奴问题等，西汉政治思想从无为到有为，从道家到儒家。 3、儒家的“大一统”思想 孔子“仁”和以德治民→孟子“仁政”和民贵君轻→董仲舒“大一统”思想 儒家思想对中国封建社会影响巨大。它客观上有利于中央集权的加强和国家的巩固；有利于缓和阶级矛盾及社会的稳定；有利于封建社会的长治久安。从此，儒家思想逐渐成为封建社会占统治地位的正统思想。 4、政治（统治）思想发展的趋势 百家争鸣→一家专制（秦）→独尊儒术 5、统治者的思想控制 ⑴秦朝焚书坑儒、西汉罢黜百家，独尊儒术；明朝八股取仕；清朝文字狱。 ⑵利用宗教（西汉以后，统治者利用宗教加强思想控制） 中国古代经济史 一、经济发展的原因 1、国家统一、社会安定、政治清明、政局稳定 2、统治阶级注意调整统治政策，鼓励发展生产。 3、大规模农民战争的推动。 4、中原人民的迁移，使先进的生产技术和工具传播，使所到之处经济发展。 5、各地区各民族经济文化交流和中外交流 6、科学技术的发展。 7、广大人民的辛勤劳动，促进了生产的发展。 二、中国古代经济发展的一般表现 1、农业 农业发展一般表现为：生产工具的改进、耕作技术的提高、水利工程的兴修、治河工程、农作物的引种、开垦土地的亩数（增加多少）、产量数（增加）、人口数（增加）。 2、手工业 手工业发展表现为：⑴手工业部门的多少：纺织、冶铁、制瓷、造纸等。⑵分工扩大、花色品种的增加。⑶产量的提高，技术水平的提高和质量的提高。 书上讲到的手工业的发展包括：西汉开始用煤冶铁；北宋也用煤，徐州是冶铁中心；明朝用焦炭炼铁（佛山）。 3、商业 商业发展的表现为：商品种类的增加、商品质量的提高、城市的出现和扩大、对外贸易的发展和货币的变化。 4、重大水利工程 ⑴秦朝灵渠。⑵汉武帝治河。⑶隋朝大运河。⑷唐朝大面积治河。 ⑸五代钱塘江海塘。⑹元朝漕运修建运河。 三、中国古代经济发展阶段特征 1、奴隶社会——匹马束丝。 2、封建社会 ⑴战国、秦汉时期的阶段特点 ①商品种类繁多；②中原市场形成；③封建城市兴起。 ⑵隋、唐时期的阶段特征 ①城市繁荣，唐中期后商业日益发达； ②政府对商业市场在时间、地点上有严格限制； ③对外贸易发达，政府设置市舶使。 ⑶五代——元朝时期的阶段特征 ①北，南宋商品经济发展及特点； ②城市经济繁荣，打破时、空限制； ③出现新型货币——纸币； ④设置边贸易市场——榷场； ⑤粮食、农副产品（茶等）和手工业原料（丝等）大量进入市场； ⑥海外贸易发达。 ⑦元大都、漕运、海运和海外贸易（泉州港等）。 ⑷明清时期的阶段特征 ①出现专业性的城市 ②明初对外贸易发达——郑和下西洋； ③互市； ④资本主义萌芽。 ⑤白银成为普遍流通的货币。 四、重要的经济制度和经济政策 1、重要的经济制度和经济政策 ⑴征税依据的变化： 人头税→土地财产税→田亩为主 （汉） （唐） （清） 说明封建国家对农民的人身控制逐渐放松，封建制度逐渐衰落。 ⑵征收物的变化：实物+劳役→货币地租。用银两收税，说明商品经济发展。 ⑶税种的变化：税种繁多→逐渐减少。征税手续简便。 ⑷农民由必须服一定时间的徭役、兵役到可以代役。以庸为标志。 ⑸随着商品经济的发展，对商品征收重税。 2、与政治联系 历代经济政策，都是对农村生产关系的调整。当这种调整适应当时生产力水平时，就推动生产力发展，促进济发展；推动社会进步。反之就会阻碍经济发展，阻碍社会进步。 五、中国古代的重农抑商政策 评价： ①重农抑商政策在封建社会初期，对农业、对社会经济的发展、对新兴地主阶级政权的巩固都起到了积极作用。 ②到了封建社会末期，在生产力发展，商品经济活跃、资本主义萌芽产生后，坚持重农抑商政策，把商、农发展对立起来就违反了经济发展的规律，对经济发展起到了阻碍作用。 六、江南经济的发展和中国古代经济重心的南移 1、我国古代经济重心南移有三个明显的特征： ⑴北方人民大批南迁，带去先进的生产技术和生产经验（及劳动力），体现了当时劳动力的最高水平。 ⑵南移趋势在国家处于分裂或割据、战乱时期最为突出。 ⑶政治中心南移对经济中心南移有一定影响。 2、历史的启示 ⑴政治稳定是经济发展的必备条件。 ⑵充分合理地利用外来劳动力、先进生产工具和生产技术，可以促进经济发展。 ⑶经济发展必须得到领导者的重视。 中国古代民族关系和对外关系 一、民族关系的基本特点 1、汉族与少数民族交错杂居，呈现出大分散、小聚居的特点。 2、由于各民族经济发展方向不同、水平不同，农业民族与周边游牧民族之间存在矛盾，有时发生战争。 二、民族关系的主要类型 1、同一国家内部的民族之间的关系 2、不同民族政权之间的关系。 三、民族关系的表现形态 1、和平 和亲——作用是削弱民族偏见，促进经济文化交流。 互市——由官方控制的民族之间的经济贸易往来。互市场所一般在边境地区。 会盟——两个民族政权以缔结“和约”或“和议”的办法来约束双方的行动。 2、民族关系的主流、总趋势是友好交往、和平共处。是各民族人民在共同创造中华民族的文化，共同开发祖国。各民族人民在互相学习和交流中，在共同的劳动中，共同反抗斗争中相互融合，形成不可分割的整体。 四、民族融合的概况 1、春秋战国时期是我国民族大融合的初步发展时期。兼并战争加强了华夏族同周边少数民族的关系，促进民族融合。 2、秦汉时期是我国统一的多民族国家确立、发展时期。在统一的国家范围内，各民族之间得到更充分的交流，经济文化进一步发展，汉族形成。秦北与匈奴、南与越族、西与西域各族的关系及开发西南，加强了中原与少数民族政治、经济上的联系。 3、魏晋南北朝时期是我国历史上第一个民族大融合的高潮时期。 特点： ①处于封建经济发展时期，民族融合的过程主要是少数民族封建化的过程； ②五族内迁，出现民族大融合局面。 ③少数民族无长期的、稳定的政权，说明这时少数民族的发展程度较为落后； ④孝文帝改革，缩小南北差距，出现统一趋势。 4、隋唐时期的民族融合（统一时期的民族融合 ) 特点： ①各民族政权与中原王朝关系密切、友好，战争较少。 ②唐中央政府在少数民族地区通过建立都护府、都督府直接统治边疆地区，加强各民族之间的政治、经济联系。 5、五代、辽宋夏金元时期是我国历史上第二个民族大融合的高潮时期。 特点：①多个民族政权先后并立； ②封建生产方式向边疆地区深入扩展，如设太学、创造文字、仿汉制建立官制、兵制等典章制度； ③民族融合进一步加强，元统一后北方的“汉人”包括契丹、女真等族人； ④出现了新的民族——回族。