小学生节约的图画手抄报 勤俭节约的手抄报

1、节约不以微小而不为，浪费不以量小而为之！2、餐桌前，弘扬勤俭节约传统美德；舌尖上，反对铺张浪费不良风气。3、光盘你我他，节约靠大家 16、吃好吃多是美意，不扔不剩是美德。4、米粒虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。5、勤俭节约正能量，铺张浪费负增长。6、财富有限，节约无限。7、倡导“光盘”，拒绝“剩”宴。8、节约的是钱，富裕的是心。9、一粒粮、一滴汗，节约浪费两重天。10、没有浪费，就没有饥饿。

1.勤俭节约反对浪费主题教育活动方案 　　一、活动目的 　　本活动是在向学生提出的“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的同时，根据学生的年龄特点选定的一项活动。目的是使活动更加贴近生活，贴近实际，增强实效。 　　二、指导思想 　　小学生是祖国的未来，肩负着中华民族的生存与发展的`神圣使命，因而，从小就要培养他们的勤俭节约、艰苦奋斗的良好道德品质，提高他们的节约意识，帮助他们树立健康的生活方式和科学的消费理念，形成浪费可耻，节约光荣的校园新风尚。 　　三、活动主题 　　崇尚节约，多“我”做起；节约资源，从“一”做起。 　　四、活动内容 　　一、二年级举行“垃圾分类”，三、四年级举行“少用一次性用品”，五、六年级举行“江水、河水与排水关系”等的主题活动。（即“节约一张纸，节约一滴水，节约一粒米，节约一分钟”。） 　　五、活动步骤 　　第一阶段 　　1、学习“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的3个“十条规范要求”。（学习以上内容感悟后从“一点一滴”做起，即开展“节约四个一”活动。） 　　2、学校利用黑板报、宣传栏、宣传牌做好宣传，营造节约教育的浓厚氛围。 　　3、班组制订“节约公约”，学生按公约开展活动。 　　4、每个学生向老师、同学、家长、保证履行节约。（班组要有专栏，学生要有书）。 　　第二阶段 　　1、在三个不同场所（校园、家庭、社会）进行观察了解，调查研究，记录各种浪费的事例，写出观察日记，利用班会进行交流（一、二年级的学生可口述）。 　　2、以“节约四个一”为主题的演讲比赛。 　　3、开展“携手1+6，节约进万家”活动。就是让每个学生利用自己的“1”双手小的力量，拉起爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆的“6”双手乃至更多社会人的手共同建设节约型社会。活动方法是让小学生回家让包括6位长辈在内的更多人在“节约书”上签名，以签名人数的多少来评价学生参与活动的能力。 　　第三阶段 　　开展“节约小名士”评选活动。 　　1、对小学生的“节约书”的内容及履行情况进行评议。 　　2、对小学生的“节约观察日记”进行评议。 　　3、对学生的“节约四个一”为主题的演讲进行评议。 　　4、对小学生平日的节约情况进行评议。 2.勤俭节约反对浪费主题教育活动方案 　　一、指导思想 　　以党的xx大精神和科学发展观为指导，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题宣传教育活动，引导广大师生充分认识厉行节约、浪费可耻的思想观念，把厉行节约、反对浪费贯彻落实在实际工作和日常学习生活中，落实到具体行动中，使之成为一种自觉，成为一种文化，成为人们的实际行动。 　　二、活动主题 　　勤俭节约反对浪费 　　三、活动内容 　　（1）开展国旗下讲话《勤俭节约是一种美德》。发放勤俭节约倡议书，加强学校与家长的联系。争取家长的支持和配合，共同教育和帮助学生养成勤俭节约的`良好生活习惯。 　　（2）制定“班级节俭公约”宣扬勤俭节约小故事、歌谣，进行节俭妙招大pk等，倡导厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。 　　（3）开展“我的光盘行动”，要求学生在就餐时做到有序、安静、“光盘”。程度减少餐桌上的浪费。同时要求学生把“光盘”要求带回家，向家长、向社会推行节约行动，以自己的行动宣扬勤俭节约的美德。（3月份） 　　（4）开展“校园节俭月”活动，（做到用纸要节约，倡导双面用纸；铅笔橡皮要爱惜；少用一次性签字笔；用过的本子，学过的书有价值的要整理收集，无价值的积累一定数量后当废纸出售；中午就餐时要及时关闭电器；白天光照良好要及时关灯；及时关闭水龙头，水龙头损坏滴水要及时报修；杜绝“长流水、长明灯”现象，做到“节水节电、节约纸张、节约粮食”。）（3月份） 　　（5）寻找身边的“节俭少年”，各班根据同学们“我的光盘行动”及“校园节俭月”活动表现突出的同学进行表扬。 　　（6）开展“勤俭节约反对浪费”礼仪岗督查活动，对浪费现象及时进行通报批评。（长期） 　　四、活动要求 　　1、高度重视，加强领导。全体师生要充分认识开展这一活动的重要意义，精心安排，认真组织，努力营造勤俭节约、奋发向上的校园风气。学校教师、队干部、班干部要以身作则，率先垂范，做勤俭节约的带头人。 　　2、明确要求，重在实践。各班主任、任课教师要紧密结合学校教育工作，精心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动，组织开展好以“勤俭节约是美德”为主题的教育活动。 　　3、严格检查，提高实效。学校将开展不定期检查。重点检查用餐浪费、电源开关等情况，对各种浪费现象进行批评。 　　4、加强宣传，营造氛围。各校要充分利用各类媒体渠道，加大活动宣传力度，扩大活动影响力，努力营造厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。

接1楼 同时体现了 马列主义 毛泽东思想 邓小平理论。 体现了中国共产党在广大抗战的艰苦作风，更体现了中华民族勤俭节约的传统美德

1、粮食是血汗换来的，大家不能浪费。2、米粒虽小，犹见异形，此节俭示威，可助兴国安邦。3、米粒虽小君莫扔，请节约留美名。

1、粮食安全实行负责制。2、一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。3、推行科学储粮工程，减少农民产后损失。4、提高粮食品质，增强法制意识。5、浪费粮食是可耻的.。6、节约粮食是每个公民的义务。7、创建节约型社会，从珍惜粮食开始！8、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。9、珍惜粮食，养成节约好习惯。10、无工不富、无商不活、无农不稳、无粮则乱。11、桌上一粒饭，农民一滴汗。12、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。13、节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。14、严禁掺杂使假，以次充好的行为。15、科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。16、普及节粮知识，提高节粮意识。17、放开粮食市场，加强监督管理。18、崇尚节粮风气，促进可持续发展。19、为耕者谋利，为食者造福。20、国以民为本，民以食为天，食以粮为先。21、米粒虽小，尤见礼义廉耻，节俭事微，可助兴国安帮。22、爱惜粮食，节约粮食。23、爱粮节粮，建设节约型社会。24、粒粒粮食，滴滴汗珠，爱惜粮食，造福人类。25、手中有粮，心里不慌。26、纪念第31个世界粮食日。27、要知盘中餐，粒粒皆辛苦。28、世界粮农组织确定：从1981年10月16日起为“世界粮食日”。29、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。30、节约需从点滴起。31、爱惜粮食，节约资源。32、节粮从我做起，建设节约型社会。33、纪念世界粮食日，开展爱粮节粮活动。34、爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。35、打击非法经营粮食，维护粮食流通秩序。36、节约粮食，从我做起，从现在做起！37、一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责。

1、少量多次无限供应杜绝浪费浪费可耻。2、按需取量、杜绝浪费。3、厉行勤俭节约、反对铺张浪费。4、开展‘光盘行动"，倡导文明、节俭就餐。5、珍惜粮食、远离浪费。6、节约粮食光荣、浪费粮食可耻。7、杜绝舌尖上的浪费。8、谁知盘中餐、粒粒皆辛苦。9、米粒虽小君莫仍勤俭节约留美名。10、文明用餐杜绝浪费。11、勤俭节约福之路，贪欲奢靡祸之门厉行勤俭节约、反对铺张浪费。12、勤俭节约光荣，奢靡浪费可耻。

1、勤俭节约福之路，贪欲奢靡祸之门。2、厉行勤俭节约、反对铺张浪费。3、勤俭节约光荣，奢靡浪费可耻。4、勤俭节约入人心，富裕和谐惠民生。5、勤俭节约你我他，利国利民又利家。6、勤俭你我他，节约靠大家。7、勤俭节约传家宝，和谐云南不可少。8、勤俭节约齐出力，反对浪费更给力。9、勤俭节约始于心，珍惜资源践于行。10、勤劳人人有份，节俭人人有责。11、勤俭厚德始于心，俭约云南在于行。12、勤俭节约惠后人，铺张浪费害子孙。

杜绝浪费节约粮食的宣传标语【篇一】 1.向浪费说不，向奢侈告别，让我们一同前行，舞动出我们自己的“光盘”。 2.请大家坚持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。 3.尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。 4.存粮如存金，有粮不担心。 5.四十年前闹饥荒，树皮树叶被啃光。五十年后奔小康，莫讲排场忘旧伤。 6.“盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜”。请节约每一粒“粮食”，把没用完的餐“打包”带走。 7.厉行节约文明用餐节约为荣浪费可耻。 8.今天不剩饭，从我做起，因为，我是“光盘”。 9.省吃餐餐有，省穿日日新。 10.崇尚节粮风气，促进可持续发展。 11.爱惜粮食，节俭资源，促进社会和谐发展。 12.由俭入奢易，由奢入俭难。 13.自备碗筷，保护环境。 14.为耕者谋利，为食者造福。 15.有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘，有一种品质叫光盘。 16.校园食堂可真大，干净整洁靠大家。 17.精耕细作为荣，弃耕抛荒可耻。 18.节约粮从我做起，建设节约型社会。 19.要知盘中餐，粒粒皆辛苦。[由Www.QunZou.Com整理] 20.尊重粮食，尊重劳动。 杜绝浪费节约粮食的宣传标语【篇二】 21.谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。 22.节俭从粮食开始。 23.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 24.今日不剩饭，从我做起，我是光盘族。 25.剩下的是饭菜，流走的是血汗。 26.斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算！ 27.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 28.节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。 29.粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。 30.多种粮保稳定促发展。 31.出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。 32.节约粮食，从我做起，从现在做起。 33.一天省一把，十年买匹马。 34.节约粮食光荣，浪费粮食可耻。 35.降低损耗齐关心开源节流效益增。 36.节约粮食，践行光盘，从我做起 37.文明用餐 拒绝浪费。 38.浪费去无踪，粮食更出众。 39.吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。 40.勤俭节俭是中华民族的传统美德。 餐厅里的节约粮食杜绝浪费的宣传标语 (集锦40句) 餐厅里的节约粮食杜绝浪费的宣传标语【篇一】 1.浪费去无踪，粮食更出众。 2.国以民为本，民以食为天，食以粮为先。 3.厉行勤俭节约，反对铺张浪费，建设节约型校园。 4.爱惜粮食，从娃娃抓起！ 5.要知盘中餐，粒粒皆辛苦。 6.爱惜粮食，节俭资源，促进社会和谐发展。 7.节约是一种美德，请珍惜盘中食物！ 8.世界是我们的，粮食是世界的！ 9.静以修身，俭以养德。 10.吃好吃多是美意，不剩不扔是美德。 11.打击非法经营粮食，维护粮食流通秩序。 12.勤劳是穷人的财富，节俭是富人的智慧。 13.粮食是血汗换来的！ 14.向浪费说不，向奢侈告别，让我们一同前行，舞动出我们自己的“光盘”。 15.浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥。 16.米一粟，当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。 17.拒绝浪费 勤俭光荣 文明餐桌 从我做起。 18.节约粮食是每个公民的义务。 19.饱食终日，粒粒可馨。 20.饮食是文化，请从窗口文明做起。 餐厅里的节约粮食杜绝浪费的宣传标语【篇二】 21.浪费犹如河缺口，节俭好比燕衔泥。 22.珍惜粮食，养成节约好习惯。 23.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 24.学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。 25.米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。 26.无农不稳，无粮则乱。 27.美酒佳肴食成堆，剩宴方知胃不亏。劝君少点一盘菜，食后光盘把门推。 28.浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为。 29.纪念第31个世界粮食日。 30.今日不剩饭，从我做起，我是光盘族。 31.节俭需从点滴起。 32.无工不富、无商不活、无农不稳、无粮则乱。 33.滴水凑成河，粒米凑成箩。 34.食于大地粮，应人人为节！ 35.我是小小一盘菜，美味可口人人爱；煎炒烹炸浑不怕，始食终弃最伤怀。 36.小钱不知省，大钱将滥花。 37.文明用餐 拒绝浪费。 38.不当家，大家都不知柴米贵。 39.精打细算半年粮。 40.粗茶淡饭，吃得到老；粗布棉衣，穿得到老。 学校节约粮食杜绝浪费的宣传语 学校节约粮食杜绝浪费的宣传语【篇一】 1.餐后打包见美德，勤俭节约树新风。 2.爱惜粮食，节俭粮食。 3.留住绿色，留住美丽，为了我们的`家更美好，请不要用一次性筷子。 4.滴水凑成河，米凑成箩！ 5.大吃大喝顾眼前，省吃俭用度灾荒。 6.丰收万石，也要粗茶淡饭。 7.一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。 8.粮食是血汗换来的！ 9.珍惜粮食，养成节约好习惯。 10.珍惜粮食，养成节俭好习惯。 11.请量肚为入，否则吃不了兜着走。 12.年年有储存，荒年不荒人。 13.细水长流，遇灾不愁。 14.节约光荣，浪费可耻，厉行节约，从我做起。 15.勤俭节约莫怠慢，积少成千万。 16.静以修身，俭以养德。 17.生命诚可贵，粮食价更高！ 18.一次性把事情做好就是最经济的。 19.节俭用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒！ 20.兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。 学校节约粮食杜绝浪费的宣传语【篇二】 21.粒米虽小犹不易，干净整洁靠大家。 22.一天省一把，十年买匹马。 23.请大家坚持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。 24.文明用餐，量度（肚）购买，减少浪费。 25.普及节粮知识，提高节粮意识。 26.谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。 27.抛荒耕地，不发粮食补贴。 28.节约粮食，践行光盘，从我做起 29.热爱粮食，从娃娃抓起！ 30.爱惜粮食就是热爱生命。 31.饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 32.今日不剩饭，从我做起，我是光盘族。 33.校园食堂可真大，干净整洁靠大家。 34.节约粮从我做起，建设节约型社会。 35.持餐桌卫生，共创低碳生活。 36.米一粟得之不易，惜粮节粮从我做起！ 37.若要生活好，勤劳，节俭，储蓄三件宝！ 38.爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。 39.厉行节约文明用餐节约为荣浪费可耻。 40.有荒节约度荒，天荒节约备荒。 要懂得节约粮食杜绝浪费的宣传语 要懂得节约粮食杜绝浪费的宣传语【篇一】 1.请记住：粮食来得不容易！ 2.粒米虽小请别扔，勤俭节约留美名。 3.人人节约一粒米，拯救世间千万人。 4.一米一粟来之不易，此时爱粮节粮人人有责。 5.杜绝浪费，从我做起。 6.节俭用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒！ 7.节约是美德，请珍惜盘中食物！ 8.日储一勺米，千日一石粮。 9.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 10.节约粮食，人人有责。节约粮食，人人有利。 11.节约粮从我做起，建设节约型社会。 12.严禁掺杂使假，以次充好的行为。 13.吃好吃多是美意，不剩不扔是美德。 14.节俭粮食，从我做起，从此刻做起！ 15.节俭粮食给未来生活多一点机会！ 16.珍惜粮食，养成节俭好习惯。 17.节约粮食，从我做起，此时从现在做起！ 18.节俭事微，却能集沙成塔。光盘事小，也能水滴石穿。 19.一人节约，全家光荣。 20.多种双季稻、粮食安全之需要。 要懂得节约粮食杜绝浪费的宣传语【篇二】 21.珍惜劳动成果。 22.不用方便筷，植树造绿荫。 23.粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换！ 24.留住绿色，留住美丽，为了我们的家更完美，请不要用一次性筷子。 25.节约创造价值，节省就是赢利。 26.我光盘，我优雅，我时尚。 27.粮食无罪，节俭有理！ 28.民以食为天。 29.节约从粮食开始。 30.要知盘中餐，粒粒皆辛苦。[由大文斗范文网www.dawendou.com网友投稿] 31.美食美刻，厉行节约。 32.用餐后应自觉，清理剩菜残羹。 33.发展粮食生产，禁止耕地抛荒。 34.请量肚为入，否则吃不了兜着走。 35.用餐后应自觉，此时清理剩菜残羹。 36.节俭传家年年有余，光盘行动餐餐有约。 37.倒掉的是剩饭，流走的是汗水。 38.浪费粮食是可耻的。 39.粒米虽小犹不易，干净整洁靠大家。 40.无工不富、无商不活、无农不稳、无粮则乱。 假期杜绝浪费节约粮食的宣传语 假期杜绝浪费节约粮食的宣传语(篇一) 1.饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 2.出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。 3.饱之需，何必八珍九鼎？三餐之盘，定要一干二净。 4.桌上一粒饭，农民一滴汗。 5.请大家坚持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。 6.爱粮节粮，建设节俭型社会。 7.浪费犹如河缺口，节俭好比燕衔泥。 8.节约粮食光荣，浪费粮食可耻。 9.节俭资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。 10.耗子还存三分粮。粮头不俭，粮尾喊饭。 11.节粮从我做起，建设节约型社会。 12.文明用餐 拒绝浪费。 13.德之共也侈，恶之大也。 14.节俭粮食，人人有责。节俭粮食，人人有利。 15.滴水凑成河，米凑成箩！ 16.节俭粮食光荣，浪费粮食可耻。 17.粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。 18.饭后打包不累，光盘节约可贵。 19.节约创造价值，节省就是赢利。 20.请量肚为入，否则吃不了兜着走。 假期杜绝浪费节约粮食的宣传语(篇二) 21.颗米粒九十九个工。 22.省下烟酒钱，急难免求人。 23.节约粮食是每个公民的义务。 24.斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算！ 25.饱时不忘饿时饥！ 26.节约粮食给未来生活多一点机会！ 27.省下一颗粮食，已许能够救活一个人的生命！ 28.节约粮从我做起，建设节约型社会。 29.节俭用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒！ 30.一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换！ 31.节约行为是时尚的、优雅的、有品味、有内涵的；浪费行为是缺乏教养的、没文化的、粗俗肤浅的。 32.浪费粮食是的犯罪。 33.勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。 34.节约粮食，人人有责。节约粮食，人人有利。 35.餐后打包见美德，勤俭节约树新风。 36.人人节俭一粒米，拯救世间千万人。 37.国以民为本，民以食为天，食以粮为先。 38.倡导节约文明，建设节约型机关。 39.粮食是用来满足温饱的不是用来浪费的。 40.自觉遵守就餐纪律，养成饮食卫生习惯！ 节约粮食杜绝浪费的宣传语有什么呢 节约粮食杜绝浪费的宣传语有什么呢【篇一】 1.精打细算，油盐不断。 2.文明用餐，量度（肚）购买，减少浪费。 3.倡导节约文明，建设节约型机关。 4.存粮如存金，有粮不担心。 5.饱时不忘饿时饥！ 6.米粒虽小君莫扔，勤俭节俭留美名。 7.少点少食够吃就好，光盘行动全民倡导。 8.推行科学储粮工程，减少农民产后损失。 9.创立节俭型社会，从珍惜粮食开始！ 10.节俭朴素，人之美德。 11.厉行节约文明用餐节约为荣浪费可耻。 12.向浪费说不，向奢侈告别，让我们一同前行，舞动出我们自己的“光盘”。 13.节约行为是时尚的、优雅的、有品味、有内涵的；浪费行为是缺乏教养的、没文化的、粗俗肤浅的。 14.年年有储存，荒年不荒人。 15.粒粮食，一滴汗水。 16.浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为。 17.粒粒粮食，滴滴汗珠，爱惜粮食，造福人类。 18.粮食生产事关国计民生。 19.我是小小一盘菜，美味可口人人爱；煎炒烹炸浑不怕，始食终弃最伤怀。 20.浪费去无踪，粮食更出众。 节约粮食杜绝浪费的宣传语有什么呢【篇二】 21.省吃餐餐有，省穿日日新。 22.节俭资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。 23.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅 24.降低损耗齐关心开源节流效益增。 25.粒米虽小犹不易，干净整洁靠大家。 26.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 27.严禁掺杂使假，以次充好的行为。 28.禁止乱占耕地、禁止耕地抛荒。 29.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 30.崇尚节粮风气，促进可持续发展。 31.文明用餐 拒绝浪费。 32.美食美刻，厉行节约。 33.无工不富、无商不活、无农不稳、无粮则乱。 34.抛荒耕地，不发粮食补贴。 35.节约粮食给未来生活多一点机会！ 36.耗子还存三分粮。粮头不俭，粮尾喊饭。 37.物料再生，妥善分类，垃圾减量，避免浪费。 38.爱惜粮食就是爱惜生命！ 39.爱粮节粮，建设节约型社会。 40.吃光饭菜，永不浪费，光盘行动，从我做起。

倡导节约粮食的宣传语【篇一】 1.不当家，大家都不知柴米贵。 2.好好节俭，天天吃饭。 3.省下一颗粮食，已许能够救活一个人的生命！ 4.倡导节约文明，建设节约型机关。 5.浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为。 6.厉行节约文明用餐节约为荣浪费可耻。 7.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 8.勤劳是穷人的财富，节俭是富人的智慧。 9.光盘行动，惜粮惜福。 10.勤俭节约莫怠慢，积少成千万。 11.静以修身，俭以养德。 12.爱粮节粮，建设节约型社会。 13.出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。 14.约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口。 15.珍惜劳动成果反对浪费粮食。 16.一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。 17.从俭入奢易，从奢入俭难。 18.精打细算，油盐不断。 19.吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。 20.粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。 倡导节约粮食的宣传语【篇二】 21.推行科学储粮工程，减少农民产后损失。 22.珍惜粮食，养成节俭好习惯。 23.黄金本无种，出自勤俭家。 24.一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜！ 25.向舌尖上的浪费说不，向光盘的您看齐。 26.爱惜粮食就是爱惜生命，爱惜粮食就是热爱生活。 27.爱惜粮食，节俭粮食。 28.节俭事微，却能集沙成塔。光盘事小，也能水滴石穿。 29.细水长流，遇灾不愁。 30.严厉打击粮食经营违法行为，保护粮食生产者、经营者、消费者权益。 31.节约粮食，从我做起，从现在做起。 32.民以食为天，粮以俭为先。 33.不用方便筷，植树造绿荫。 34.粮食是血汗换来的！ 35.省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命！ 36.浪费去无踪，粮食更出众。 37.倒下的是剩饭，流走的是血汗。 38.吃光饭菜，永不浪费，光盘行动，从我做起。 39.一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。 40.好好节约，天天吃饭。 从小养成节约粮食的宣传语 从小养成节约粮食的宣传语【篇一】 1.节俭粮食给未来生活多一点机会！ 2.提高粮食品质，增强法制意识。 3.吃光饭菜，永不浪费，光盘行动，从我做起。 4.大吃大喝顾眼前，省吃俭用度灾荒。 5.干净、卫生，你我共同努力。 6.要知盘中餐，粒粒皆辛苦。[由Www.QunZou.Com整理] 7.珍惜粮食，养成节俭好习惯。 8.粮食打进仓，莫忘灾和荒。 9.一人节约，全家光荣。 10.粒粒粮食，滴滴汗珠，爱惜粮食，造福人类。 11.尊重粮食，尊重劳动。 12.一颗米粒九十九个工。 13.省下烟酒钱，急难免求人。 14.餐餐顿顿香，盘盘日日光。 15.请记住：粮食来得不容易！ 16.有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘，有一种品质叫光盘。 17.浪费粮食是的犯罪。 18.纪念世界粮食日，开展爱粮节粮活动。 19.节约粮食，践行光盘，从我做起 20.谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。 从小养成节约粮食的宣传语【篇二】 21.爱粮节粮，建设节约型社会。 22.节俭资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。 23.节俭传家年年有余，光盘行动餐餐有约。 24.米一粟得之不易，惜粮节粮从我做起！ 25.省下一颗粮食，此时已许可以救活一个人的生命！ 26.禁止乱占耕地、禁止耕地抛荒。 27.节约光荣，浪费可耻，厉行节约，从我做起。 28.留住绿色，留住美丽，为了我们的`家更美好，请不要用一次性筷子。 29.爱惜粮食，从娃娃抓起！ 30.爱惜粮食就是爱惜生命。 31.剩下的是饭菜，流走的是血汗。 32.民以食为天。 33.粮食无罪，节俭有理！ 34.爱粮节粮，建设节俭型社会。 35.文明用餐，量度（肚）购买，减少浪费。 36.节俭粮食是每个公民的义务。 37.颗米粒九十九个工。 38.文明用餐，杜绝浪费。 39.一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜！ 40.滴水凑成河，米凑成箩！ 2022低碳生活节约粮食宣传语 2022低碳生活节约粮食宣传语(篇一) 1.珍珠为宝，稻米为王。 2.光盘行动，惜粮惜福。 3.一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换！ 4.纪念第31个世界粮食日。 5.精打细算，油盐不断。 6.浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为。 7.节约粮食，践行光盘，从我做起 8.树立节约资源与能源意识，养成勤俭节约的良好行为习惯。 9.今日不剩饭，从我做起，我是光盘族。 10.勤劳是穷人的财富，节俭是富人的智慧。 11.珍惜粮食光盘间，崇尚节俭我争先。 12.米粒虽小，尤见礼义廉耻，节俭事微，可助兴国安帮。 13.一人节俭，全家光荣。 14.拒绝校园舌尖浪费，传承中华节俭美德。 15.美食美刻，厉行节约。 16.创建节约型社会，从珍惜粮食开始！ 17.粒米虽小犹不易，干净整洁靠大家。 18.历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 19.米一粟，当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。 20.提高粮食品质，增强法制意识。 2022低碳生活节约粮食宣传语(篇二) 21.我要光盘，拒绝“剩宴”。 22.斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算！ 23.勤俭节约食物，远离浪费。 24.粒粒皆汗水，滴滴是金钱！ 25.今年过年不节约，节约要节粮食。 26.勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。 27.民以食为天，粮以俭为先。 28.放开粮食市场，加强监督管理。 29.一寸一千寸金颗金光难粮难阴买食换！ 30.节俭朴素，人之美德。 31.一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算！ 32.兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。 33.手中有粮，心里不慌。 34.丰收万石，也要粗茶淡饭。 35.一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。 36.节俭传家年年有余，光盘行动餐餐有约。 37.天地粮心，珍食莫蚀。 38.粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。 39.粒粒粮食，滴滴汗珠，爱惜粮食，造福人类。 40.要知盘中餐，粒粒皆辛苦。 学校节约粮食杜绝浪费的宣传语 学校节约粮食杜绝浪费的宣传语【篇一】 1.餐后打包见美德，勤俭节约树新风。 2.爱惜粮食，节俭粮食。 3.留住绿色，留住美丽，为了我们的`家更美好，请不要用一次性筷子。 4.滴水凑成河，米凑成箩！ 5.大吃大喝顾眼前，省吃俭用度灾荒。 6.丰收万石，也要粗茶淡饭。 7.一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。 8.粮食是血汗换来的！ 9.珍惜粮食，养成节约好习惯。 10.珍惜粮食，养成节俭好习惯。 11.请量肚为入，否则吃不了兜着走。 12.年年有储存，荒年不荒人。 13.细水长流，遇灾不愁。 14.节约光荣，浪费可耻，厉行节约，从我做起。 15.勤俭节约莫怠慢，积少成千万。 16.静以修身，俭以养德。 17.生命诚可贵，粮食价更高！ 18.一次性把事情做好就是最经济的。 19.节俭用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒！ 20.兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。 学校节约粮食杜绝浪费的宣传语【篇二】 21.粒米虽小犹不易，干净整洁靠大家。 22.一天省一把，十年买匹马。 23.请大家坚持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。 24.文明用餐，量度（肚）购买，减少浪费。 25.普及节粮知识，提高节粮意识。 26.谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。 27.抛荒耕地，不发粮食补贴。 28.节约粮食，践行光盘，从我做起 29.热爱粮食，从娃娃抓起！ 30.爱惜粮食就是热爱生命。 31.饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 32.今日不剩饭，从我做起，我是光盘族。 33.校园食堂可真大，干净整洁靠大家。 34.节约粮从我做起，建设节约型社会。 35.持餐桌卫生，共创低碳生活。 36.米一粟得之不易，惜粮节粮从我做起！ 37.若要生活好，勤劳，节俭，储蓄三件宝！ 38.爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。 39.厉行节约文明用餐节约为荣浪费可耻。 40.有荒节约度荒，天荒节约备荒。 要懂得节约粮食杜绝浪费的宣传语 要懂得节约粮食杜绝浪费的宣传语【篇一】 1.请记住：粮食来得不容易！ 2.粒米虽小请别扔，勤俭节约留美名。 3.人人节约一粒米，拯救世间千万人。 4.一米一粟来之不易，此时爱粮节粮人人有责。 5.杜绝浪费，从我做起。 6.节俭用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒！ 7.节约是美德，请珍惜盘中食物！ 8.日储一勺米，千日一石粮。 9.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 10.节约粮食，人人有责。节约粮食，人人有利。 11.节约粮从我做起，建设节约型社会。 12.严禁掺杂使假，以次充好的行为。 13.吃好吃多是美意，不剩不扔是美德。 14.节俭粮食，从我做起，从此刻做起！ 15.节俭粮食给未来生活多一点机会！ 16.珍惜粮食，养成节俭好习惯。 17.节约粮食，从我做起，此时从现在做起！ 18.节俭事微，却能集沙成塔。光盘事小，也能水滴石穿。 19.一人节约，全家光荣。 20.多种双季稻、粮食安全之需要。 要懂得节约粮食杜绝浪费的宣传语【篇二】 21.珍惜劳动成果。 22.不用方便筷，植树造绿荫。 23.粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换！ 24.留住绿色，留住美丽，为了我们的家更完美，请不要用一次性筷子。 25.节约创造价值，节省就是赢利。 26.我光盘，我优雅，我时尚。 27.粮食无罪，节俭有理！ 28.民以食为天。 29.节约从粮食开始。 30.要知盘中餐，粒粒皆辛苦。[由大文斗范文网www.dawendou.com网友投稿] 31.美食美刻，厉行节约。 32.用餐后应自觉，清理剩菜残羹。 33.发展粮食生产，禁止耕地抛荒。 34.请量肚为入，否则吃不了兜着走。 35.用餐后应自觉，此时清理剩菜残羹。 36.节俭传家年年有余，光盘行动餐餐有约。 37.倒掉的是剩饭，流走的是汗水。 38.浪费粮食是可耻的。 39.粒米虽小犹不易，干净整洁靠大家。 40.无工不富、无商不活、无农不稳、无粮则乱。 小手拉大手节约粮食宣传语 【分享】 小手拉大手节约粮食宣传语【篇一】 1.浪费粮食是可耻的。 2.纪念第31个世界粮食日。 3.存粮如存金，有粮不担心。 4.斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算！ 5.用餐后应自觉，此时清理剩菜残羹。 6.约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口。 7.饱之需，何必八珍九鼎？三餐之盘，定要一干二净。 8.厉行勤俭节约，反对铺张浪费，建设节约型校园。 9.粮食安全实行行政首长负责制。 10.拒绝浪费 勤俭光荣 文明餐桌 从我做起。 11.知青的年代已过去，请勿再“插队”。 12.多种田、有补贴；不种田，收回田。 13.普及节粮知识，提高节粮意识。 14.科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。 15.自觉遵守就餐纪律，养成饮食卫生习惯！ 16.节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。 17.民以食为天，粮以俭为先。 18.谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。 19.餐后打包见美德，勤俭节约树新风。 20.爱惜粮食，节俭粮食。 小手拉大手节约粮食宣传语【篇二】 21.尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。 22.抛荒耕地，不发粮食补贴。 23.粒米虽小请别扔，勤俭节约留美名。 24.浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥。 25.粮食是血汗换来的！ 26.人人节俭一粒米，拯救世间千万人。 27.浪费与奢侈，两者皆可耻。愿君多节俭，光盘最明智。 28.不当家不知柴米贵。 29.一人节俭，全家光荣。 30.校园食堂可真大，干净整洁靠大家。 31.如果每人节约一粒米，拯救世间千万人。 32.拒绝校园舌尖浪费，传承中华节俭美德。 33.三年烂饭砌高楼，三年稀粥买条牛。 34.历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 35.一寸一千寸金颗金光难粮难阴买食换！ 36.一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。 37.节俭传家年年有余，光盘行动餐餐有约。 38.省下烟酒钱，急难免求人。 39.细水长流，遇灾不愁。 40.米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

　　制止餐饮浪费宣传标语 口号 2020 　　节约粮食光荣、浪费粮食可耻，餐厅需杜绝浪费粮食的行为。我整理了“制止餐饮浪费宣传标语口号”仅供参考，希望能帮助到大家! 　　制止餐饮浪费宣传标语口号【精选篇】 　　1、米粒虽小，尤见礼义廉耻，节俭事微，可助兴国安帮。 　　2、浪费粮食是可耻的。 　　3、粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 　　4、爱粮节粮，建设节约型社会。 　　5、节粮从我做起，建设节约型社会。 　　6、爱惜粮食，节约粮食。 　　7、杜绝舌尖上的浪费。 　　8、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。 　　9、米粒虽小君莫仍勤俭节约留美名 　　10、文明用餐杜绝浪费。 　　11、勤俭节约福之路，贪欲奢靡祸之门厉行勤俭节约、反对铺张浪费 　　12、勤俭节约光荣，奢靡浪费可耻 　　13、勤俭节约入人心，富裕和-谐惠民生勤俭节约你我他，利国利民又利家 　　14、自觉遵守饭堂纪律，养成饮食卫生习惯。水是生命之源，请节约用水。 　　15、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。滴水凑成河，粒米凑成箩。 　　16、要知盘中餐，粒粒皆辛苦。 　　17、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。 　　18、无工不富、无商不活、无农不稳、无粮则乱。 　　19、节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。 　　20、饮水要思源，吃饭当节俭。 　　21、普及节粮知识，提高节粮意识。 　　22、干净、卫生，你我共同努力。 　　23、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 　　24、严禁掺杂使假，以次充好的.行为。 　　25、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。 　　26、一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责。 　　27、知青的年代已过去，请勿再“插队”。 　　28、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。 　　29、倒下的是剩饭，流走的是血汗。 　　30、粒粒粮食，滴滴汗珠，爱惜粮食，造福人类。 　　31、爱惜粮食，节约资源。 　　32、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换! 　　33、为耕者谋利，为食者造福。 　　34、请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。 　　35、即使饥肠辘辘，也要风度依然。 　　36、创建节约型社会，从珍惜粮食开始! 　　37、粮食安全实行行政首长负责制。 　　38、科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。 　　39、国以民为本，民以食为天，食以粮为先。 　　40、增强节约粮手中有粮，心里不慌。食，爱惜粮食的意识。 　　41、爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。 　　42、节约粮食，从我做起，从现在做起! 　　43、手中有粮，心里不慌。 　　44、一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。 　　45、推行科学储粮工程，减少农民产后损失。 　　46、提高粮食品质，增强法制意识。 　　47、放开粮食市场，加强监督管理。 　　48、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 　　49、节约光荣，浪费可耻。 　　50、桌上一粒饭，农民一滴汗。 　　51、崇尚节粮风气，促进可持续发展。 　　制止餐饮浪费宣传标语口号【经典篇】 　　1、粮食是用来满足温饱的不是用来浪费的。 　　2、不当家不知柴米贵。 　　3、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。 　　4、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。 　　5、人人节约一粒米，拯救世间千万人。 　　6、节约粮食，人人有责。节约粮食，人人有利。 　　7、自觉遵守就餐纪律，养成饮食卫生习惯! 　　8、盘内一分钟，厨内更多功。 　　9、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 　　10、倒下的是剩饭，流走的是血汗。 　　11、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。 　　12、浪费粮食是最大的犯罪! 　　13、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。 　　14、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。 　　15、粮食是血汗换来的! 　　16、一粒粮食，一滴汗水。 　　17、盘中粒粒皆辛苦! 　　18、节约粮食给未来生活多一点机会! 　　19、《锄禾》不止是诗，知辛苦，更需要行动。 　　20、热爱粮食，从娃娃抓起! 　　21、民以食为天。 　　22、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 　　23、珍惜劳动成果 反对浪费粮食。 　　24、节约是美德，请珍惜盘中食物! 　　25、民以食为天，粮以俭为先。 　　26、省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命! 　　27、若想生活好，勤劳，节俭，储蓄三件宝! 　　28、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜! 　　29、滴水凑成河，米凑成箩! 　　30、一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算! 　　31、热爱粮食就是热爱生命! 　　32、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换! 　　33、请您记住：粮食来得不容易! 　　34、热爱粮食，从我做起! 　　35、饱时不忘饿时饥! 　　36、世界是我们的，粮食是世界的! 　　37、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒! 　　38、热爱粮食，人人有责! 　　39、生命诚可贵，粮食价更高! 　　40、粒粒皆汗水，滴滴是金钱!

1、珍惜粮食就是热爱生命。 2、粮食就是生命，知识拯救灵魂。 3、珍惜粮食，远离浪费。 4、文明礼貌，秩序井然。 5、饮食是文化，请从窗口文明做起。 6、《锄禾》不只是诗，知辛苦，更需要行动。 7、天地“粮”心，珍食莫蚀。 8、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 9、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 10、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。 11、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。 12、倒下的是剩饭，流走的是血汗。 13、盘内一分钟，厨内更多功。 14、知青的年代已过去，请勿再“插队” 。 15、请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。 16、食不净则多病，食不尽则多蝇。 17、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。 18、即使饥肠辘辘，也要风度依然。 19、干净、卫生，你我共同努力。 20、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。 21、不用方便筷，植树造绿荫。 22、自备碗筷，保护环境。 23、饭菜穿肠过，礼让心中留。 24、相互谦让，亲如一家。 25、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。26、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。 27、食堂饭菜香，买饭多谦让。

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务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风;坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之凤;谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。

如何狠刹浪费风一直以来大家相当关注，尤其是中央提出改进作风八项规定后，大家更为议论颇多。新年新气象，要坚持厉行节约、反对铺张浪费。一要广为宣传。打好“反对浪费”持久战，探索长效机制，形成制度规范，树立全民厉行节约新风，要广为宣传，让广大党员干部入脑入耳。既要树立正面典型正确引导，又要曝光反面案例引以为戒。在全社会营造“勤俭节约光荣、铺张浪费可耻”的浓厚氛围，让每一名干部群众树立良好的意识。二要率先垂范。党中央提出了改进作风八项规定，中央领导带头出行不封路、吃工作餐，为全国党员干部树立了良好的榜样。其他各级领导干部也应该学习中央领导工作作风，带头执行好中央的决策部署，从自身做起反对铺张浪费。发挥榜样作用，真正率先垂范。三要监督检查。好的政策要想得到有力的落实，干部自觉执行是前提，纪检监督检查是保障。纪检部门作为监督检查部门，首先应自己做到反对铺张浪费。无论节假日还是工作日，要检查监督检查不放松，执行标准不走样，让各单位部门的铺张浪费行为始终在高压监督检查之下。四要持之以恒。凡事持之以恒，必成正果。改进作风八项规定要持之以恒的坚持下去，这样才能从根本上改变各级干部的各项作风。在重大节日要反对铺张浪费，在日常生活中更要坚持勤俭节约，只有这样社会风气才会风清气正。

中共中央、国务院印发《党政机关厉行节约反对浪费条例》来源：新华社 发布时间：2013-11-25 19:20　　新华社北京11月25日电　中共中央、国务院近日印发《党政机关厉行节约反对浪费条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。　　《条例》共分12章、65条，对党政机关经费管理、国内差旅、因公临时出国（境）、公务接待、公务用车、会议活动、办公用房、资源节约作出全面规范，是党政机关做好节约工作、防止浪费行为的总依据和总遵循，是党的群众路线教育实践活动建章立制的重要成果，是落实党的十八届三中全会精神的重大举措，对从源头上狠刹奢侈浪费之风具有重要意义。　　《条例》强调，党政机关要坚持从严从简，降低公务活动成本；坚持依法依规，严格按程序办事；坚持总量控制，严格控制经费支出总额；坚持实事求是，从实际出发安排公务活动；坚持公开透明，除涉及国家秘密事项外，公务活动中的资金、资产、资源使用等情况应予公开并接受监督；坚持深化改革，通过改革创新破解体制机制障碍，建立健全厉行节约反对浪费工作长效机制。　　《条例》指出，党政机关应当遵循先有预算、后有支出原则，严格执行预算，严禁超预算或者无预算安排支出，建立预算执行全过程动态监控机制。要综合考虑经济发展水平、有关货物和服务的市场价格水平，制定分地区的公务活动经费开支范围和开支标准，建立开支标准调整机制。　　《条例》强调，要建立健全公务接待集中管理制度、接待单位审批控制制度、公务接待清单制度、接待费支出总额控制制度，强化公务接待管理。要建立接待资源共享机制，积极推进国内公务接待服务社会化改革。　　《条例》指出，坚持社会化、市场化方向改革公务用车制度，改革公务用车实物配给方式，取消一般公务用车，保留必要的执法执勤、机要通信、应急和特种专业技术用车及按规定配备的其他车辆，普通公务出行实行社会化提供，适度发放公务交通补贴。　　《条例》指出，要严格控制出国团组数量和规模，不得安排照顾性、无实质内容的一般性出访，不得安排考察性出访，加强出国培训总体规划和监督管理。要精简会议，从严控制会议数量、会期和参会人员规模，严格执行会议费开支范围和标准。　　《条例》强调，党政机关办公用房建设应当从严控制，凡是违反规定的拟建办公用房项目，必须坚决终止；凡是未按照规定程序履行审批手续、擅自开工建设的办公用房项目，必须停建并予以没收；凡是超规模、超标准、超投资概算建设的办公用房项目，应当根据具体情况限期腾退超标准面积或者全部没收、拍卖。　　《条例》强调，各级党委和政府要建立厉行节约反对浪费监督检查机制，积极开展民主生活会监督、办公厅（室）督查监督、纪检监察监督、巡视监督、财政监督、审计监督、人大监督、政协监督、舆论监督、群众监督。要建立党政机关厉行节约反对浪费工作责任追究制度，对违反规定造成浪费的，依纪依法追究相关人员的责任，对负有领导责任的主要负责人或者有关领导干部实行问责。　　中央要求，各地区各部门要结合开展党的群众路线教育实践活动，抓好《条例》的学习宣传贯彻，使各级党组织和广大党员、干部深刻领会《条例》精神，坚决执行《条例》提出的各项要求。要认真贯彻党的十八届三中全会精神，坚持深化改革、标本兼治，着力推进财政预算、差旅费管理、公务接待、公务用车、公务活动公开等方面改革。要加强督促检查，加大惩戒问责力度，对铺张浪费行为要发现一起、查处一起，坚决维护制度的刚性约束力，坚决杜绝“破窗效应”。

勤俭节约，倡导一种适度、节用、合理的生活和发展方式，蕴含珍惜资源、保护环境的价值取向，包含以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻的道德品质，体现对可持续发展的重视、对子孙后代的负责，是社会文明的显著标识。从《尚书》提出“克勤于邦，克俭于家”，到诸葛亮崇尚“静以修身，俭以养德”，再到《朱子治家格言》叮嘱“一粥一饭，当思来处不易”，诸多古训格言都彰显了崇俭抑奢的中华传统美德。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”勤俭节约是持家之本，是中华民族的优秀传统。任何时候，我们都不能忘了本，丢了传统。然而，随着经济发展、社会进步，人们的生活水平得到了很大改善，很多人不再为食不果腹犯愁，于是便将节约意识抛在了脑后。有的人在餐饮消费中片面追求“上档次”，用餐往往“只点贵的，不选对的”；一些婚丧嫁娶等聚餐活动中，“点得多、吃得少”依然大量存在；在部分单位、学校的食堂，食物浪费现象触目惊心……把糟蹋劳动者的汗水、浪费国家的粮食当成“有面子”，这种吃相，实在难看！民以食为天，食以俭养德。餐饮浪费现象存在着巨大危害，全社会必须深刻认识勤俭节约的重要性。每个人都要行动起来，从我做起，从小事做起，进一步营造勤俭节约之风。

1 .基本服务用语 (1)“欢迎光临”“欢迎您”“您好”，客人来到餐厅时，迎宾员和服务员要及时使用此语。(2)“谢谢”或“谢谢您了”用于在餐厅的客人为服务人员的工作带来方便时，本着感激的心情来说。(3)“好”“明白了”“听清楚了”，用于接受客人吩咐时，本着认真负责的态度去说。(4)“请您稍候”或 “请您等一下”用于不能立刻为客人服务时，应带着表示歉意的心情说。(5)“让您久等了”或“劳您等了”用于对等候的客人使用，应热情而又表示歉意。(6)“实在抱歉”或“真对不起”用于因为打扰客人或给客人带来不便时使用，应真诚而有礼貌地说。(7)“再见”或“请再次光临”用于客人离开餐厅时，应热烈而真诚。2 .餐厅服务用语(1) 当客人进入餐厅时 --早上好，先生 (小姐) ，请问共几位 ?--请往这边走。--请跟我来。--请坐。--请稍候，我马上为您安排。--请等等，您的餐台马上就准备好。--请您先看一看菜单。--先生 (小姐) ，您还坐在这里吗 ?--对不起，您跟那位先生合用一张餐台好吗 ?--对不起，这里有空位吗 ?--对不起，我可以用这把椅子吗 ?(2) 为客人订菜时 --对不起，先生 (小姐) ，现在可以为您点菜吗 ?--您喜欢用什么饮料，我们餐厅有……。--您喜欢用些什么酒 ?--您是否喜欢……。--您是否有兴趣品尝今天的特菜 ?--饭后您喜欢用茶还是咖啡 ?--饭后您喜欢吃些甜品吗 ?--请问，您还需要什么吗 ?--真对不起，这个菜需要一定时间，您多等一会好吗 ?--真对不起，这个莱刚刚卖完。--好的，我跟厨师联系一下，会使您满意的。--如果您不介意的话，我向您推荐……。--如果您赶时间，我给您安排一些快餐好吗 ?--您订的菜是……。(3) 为客人上菜时 --现在为您上热菜可以吗 ?--对不起，请让一让。--对不起，让您久等了，这道菜是……。--真抱歉，耽误了您很长时间。--请原谅，我把您的菜搞错了。--实在对不起，我们马上为您重新做。--先生，这是您订的菜。(4) 餐间为客人服务时 --先生 ( 小姐 ) ，您的菜上齐了，请慢用。--给您再添点饭好吗 ?--您是否还需要些饮料 ?--您喜欢再加点别的吗 ?--您的菜够吗 ?--对不起，我马上问清楚后告诉您。--先生，您是××吗 ? 您的电话。--小姐，打扰您了，这是您的东西吗 ?--我可以帮助您分一分菜吗 ?--我可以为您服务吗 ?--我可以撤掉这个盆子吗 ?--对不起，打扰您了。--我可以清理桌子吗 ?--谢谢您的帮助。--谢谢您的合作。(5) 餐后为客人结帐并送客时 --先生，您的帐单。--对不起，请您付现金。--请在这里签上您的名字和房间号。--请付××元。谢谢。--先生 ( 小姐 ) ，这是找给您的钱和收据，谢谢 !--希望您晚餐吃得满意。--希望您对这里的菜看多提宝贵意见。--非常感谢您的建议。--十分感谢您的热心指教。--谢谢，欢迎您再来。--再见，欢迎您再次光临。

一、厉行节约、反对浪费是个人品质的提升厉行勤俭节约，反对铺张浪费，弘扬艰苦奋斗的精神是中华民族千百年来一直传承的优良传统和优秀品质。在当前的社会环境下，我们有些人对腐朽的生活方式和价值观念失去了鉴别和抵制的能力，自己中了毒害，至今还执迷不悟。我们应该清醒认识，自觉抵制铺张浪费之风，不去参加豪华性娱乐，更不能去追求奢靡腐朽的生活方式。我们应该培养勤俭节约的生活方式和生活习惯。这将有利于我们树立正确的人生观和价值观，有利于我们传承民族优秀文化，有利于提升个人思想品质和认识水平。坚持艰苦奋斗的优良传统，才能抵御糖衣炮弹的诱惑，才能坚持自身的清正廉明，否则，我们便不攻自破。个人的成功更是离不开勤俭节约和艰苦奋斗。颜回“一箪食、一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐”，潜心学识，专注修为，最终成为孔子最得意的门生。再者，我们举个简单的例子来说，绝大多数人都不会把每月的工资全部花完，而总是要留存一部分以备不时之需，这正是基于古人所谓“旱则备舟，水则备车”的精神，也正是延承了中华民族勤俭节约过日子的优良传统。所以，我们每个人都应发扬艰苦奋斗的作风，要牢固树立节约光荣，浪费可耻的思想观念。二、厉行节约、反对浪费是家庭幸福的保证由俭入奢易，由奢入俭难。厉行勤俭节约，反对铺张浪费几乎是所有中国家庭所遵循的传统美德，并且立为家规，形成家风。勤俭节约、杜绝浪费，不仅要杜绝公款浪费现象，也要杜绝私人家庭的浪费现象。一个困窘的家庭，如果坚持勤俭节约、精打细算，善于过“苦日子”，再加上坚持辛勤的劳作，那么不出五年，家境定会逐渐充盈，不出十年，就会富裕起来；同样道理，如果一个殷实之家处处花销大手大脚、铺张浪费、没有规划，不善于过“苦日子”，不出五年必定仓廪亏空、家境衰败。虽然我们现在的生活相比以前是富裕了，但是勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统不能丢掉。在这一点上，我们每个人在思想上应该忆苦思甜，只有回忆过去的艰辛不易，才能珍惜当前的幸福拥有。如果每一个家庭都厉行勤俭节约，不铺张、不浪费，善于过“苦日子”，那么我们的家庭就会生活无忧、幸福美满。三、厉行节约、反对浪费是企业发展的前提讲排场，比阔气、挥霍浪费的现象在不少部门和单位逐渐盛行，奢侈浪费既是消极颓废的表现，也是腐败问题得以产生和蔓延的温床。企业要发展，必须要有充足的原始积累，包括人才、经验、技术、设备、财物等，但企业运行的好坏最终都是以企业的盈利水平来衡量成败。如果一个企业拥有高素质的人才储备、丰富的经验、成熟的技术、大额的利润，当前形势一片大好，但是如果企业的领导、员工不注重勤俭节约，平时花钱大手大脚、少进多出、铺张浪费，即使创造再多的利润也会很快消耗殆尽，几代企业领导人的艰苦努力和奋斗积累终将付诸东流，企业将逐渐濒临经营危机，甚至导致破产。所以，我们要牢固树立贪污和浪费是极大的犯罪的清醒意识，提倡勤俭节约的优秀品质，积极调动职工群众的积极性，坚持勤俭办公、勤俭建企、勤俭办一切事情的方针，才能实现我们的既定目标。四、厉行节约、反对浪费是国家昌盛的基础成由节俭败由奢。纵观历史上的朝代更替、江山易主，成败二字终由节俭、奢靡而生。昔刘邦、朱元璋布衣素服、餐风饮露得天下，康熙在位62年，崇尚节俭，开创了康乾盛世；反之，纣王酒池肉林、南朝陈后主莺歌燕舞终亡国。慈禧置国于虎狼之口而不顾，铺张浪费、暴殄天物为己筹备万寿庆典，以致中国痼疾愈深，国将不国，直至清廷灭亡。陈云说：“吃光用光，国家没有希望。”鉴于历史的惨痛教训，党和国家领导人在革命、建设、改革各个历史时期都对勤俭节约和铺张浪浪费做过许多深刻论述，阐述了勤俭节约建设社会主义国家的重要性。要改变积贫积弱的旧面貌，就得勤俭节约搞生产，搞建设，夯实国家建设的基础，为国家繁荣昌盛做好铺垫。中国是世界上耕地十分紧缺的国家，我国还有为数众多的困难群众，而央视报道，中国每年餐桌上浪费的粮食足够2亿人一年的口粮，浪费现象的严重存在令人十分痛心。对于我们这样一个泱泱大国，再小的浪费如果乘以我国庞大的人口基数都是惊人的损失，再少的节约如果乘以我国庞大的人口基数都是巨额的财富。一个国家、一个民族，如果不提倡艰苦奋斗，勤俭节约，只想在前人创造的物质文明成果上坐享其成，贪图享乐，不图进取，那么，这样的国家，这样的民族，是毫无希望的，没有不走向衰落的。综上所述，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，是一件于己、于家、于企、于国都十分有利的事情。我们应以开展党的群众路线教育实践活动为契机，以弘扬民族传统美德为己任，认真学习、深刻反省、提高自身思想认识，切实改进工作作风，牢固树立艰苦奋斗、勤俭节约的思想意识，深入实际、深入基层、深入群众，力戒奢靡之风，坚决反对大手大脚、铺张浪费，以实际行动践行为民务实清廉的活动主题，以本职岗位为平台，忠于国家，奉献企业，热爱家庭，完善自我，将群众路线教育真正落到实处。编辑于 2017-03-29提交成功!已经为你找到更多好答案~查看相似答案查看全部回答五谷杂粮指的是哪五谷?杂粮又是指哪些?30日营养粗粮￥42.9 元拍一发二京运五色糙米900g粗粮杂粮饭￥33.9 元五谷杂粮无蔗粗粮早餐批发￥313.6 元拍一发二京运五色糙米900g粗粮杂粮饭￥29.9 元须粗粮营养学生早餐木醇尿人可￥349.6 元拼多多广告在佛山，不管是毛坯房装修还是旧房翻新，超过这个价就被坑了齐家装修网广告更多专家请分析一下节俭的好处，谢谢专家1对1在线解答问题5分钟内响应 | 万名专业答主马上提问最美的花火 咨询一个初等教育问题，并发表了好评lanqiuwangzi 咨询一个初等教育问题，并发表了好评garlic 咨询一个初等教育问题，并发表了好评188****8493 咨询一个初等教育问题，并发表了好评篮球大图 咨询一个初等教育问题，并发表了好评动物乐园 咨询一个初等教育问题，并发表了好评AKA 咨询一个初等教育问题，并发表了好评— 你看完啦，以下内容更有趣 —全屋定制代理?加入三棵树科创板，大国品牌全屋定制代理?三棵树科创板火爆招商中，7大扶持政策:旺铺补贴，装修补贴，广告宣传扶持，免费上样，开业支持，设计师沙龙，推介会支持。让天下没有难做的生意...

节约粮食是美德的宣传标语【篇一】 1.好好节约，天天吃饭。 2.要知盘中餐，粒粒皆辛苦。[由Www.QunZou.Com整理] 3.请量肚为入，否则吃不了兜着走。 4.粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换！ 5.米粒虽小，尤见礼义廉耻，节俭事微，可助兴国安帮。 6.今天不剩饭，从我做起，因为，我是“光盘”。 7.抛荒耕地，不发粮食补贴。 8.节俭从粮食开始。 9.由俭入奢易，由奢入俭难。 10.纪念第31个世界粮食日。 11.节约粮食，从我做起，从现在做起！ 12.节粮从我做起，建设节约型社会。 13.古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。 14.要知盘中餐，粒粒皆辛苦。 15.浪费粮食可耻，节约粮食荣誉。 16.自觉遵守就餐纪律，养成饮食卫生习惯！ 17.节约光荣，浪费可耻，厉行节约，从我做起。 18.饮水应思源，吃饭当节俭。 19.今日不剩饭，从我做起，我是光盘族。 节约粮食是美德的宣传标语【篇二】 21.好好节俭，天天吃饭。 22.光盘行动，惜粮惜福。 23.珍惜粮食，远离浪费。 24.吃光饭菜，永不浪费，光盘行动，从我做起。 25.省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命！ 26.滴水凑成河，米凑成箩！ 27.吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。 28.文明用餐 拒绝浪费。 29.浪费粮食是的犯罪。 30.有一种节俭叫光盘，有一种公益叫光盘。 31.饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 32.一次性把事情做好就是最经济的。 33.发展粮食生产，禁止耕地抛荒。 34.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 35.厉行勤俭节约，反对铺张浪费，建设节约型校园。 36.饱时省一口，饿时得一斗。 37.日储一勺米，千日一石粮。 38.普及节粮知识，提高节粮意识。 39.精打细算，油盐不断。 40.节约粮食，人人有责。节约粮食，人人有利。 倡导节约粮食的宣传标语 倡导节约粮食的宣传标语(篇一) 1.自备碗筷，保护环境。 2.成由勤俭破由奢。 3.桌上一粒饭，农民一滴汗。 4.省下一颗粮食，此时已许可以救活一个人的生命！ 5.倡导节约文明，建设节约型机关。 6.崇尚节粮风气，促进可持续发展。 7.一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算！ 8.斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算！ 9.不用方便筷，植树造绿荫。 10.粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换！ 11.生命诚可贵，粮食价更高！ 12.爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。 13.《锄禾》不止是诗，知辛苦，更需要行动。 14.丰收万石，也要粗茶淡饭。 15.身后有余忘缩手，眼前无路想回头。 16.民以食为天，粮以俭为先。 17.德之共也侈，恶之大也。 18.节约是一种美德，请珍惜盘中食物！ 19.节俭需从点滴起。 20.普及节粮知识，提高节粮意识。 倡导节约粮食的宣传标语(篇二) 21.粥一饭，当思来处不地易；半丝半缕，恒念物力维艰。 22.饮水应思源，吃饭当节俭。 23.一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。 24.知青的年代已过去，请勿再“插队”。 25.食可是佳，充饥则可；身可是华；遮身则可。 26.粮食打进仓，莫忘灾和荒。 27.杜绝舌尖浪费，节约有限资源。 28.由俭入奢易，由奢入俭难。 29.不当家不知柴米贵。 30.请大家坚持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。 31.节约从粮食开始。 32.精打细算，油盐不断。 33.留住绿色，留住美丽，为了我们的家更完美，请不要用一次性筷子。 34.饱时省一口，饿时得一斗。 35.合理用餐，点菜适度；剩菜打包，美德无量。 36.用餐后应自觉，此时清理剩菜残羹。 37.节约是美德，请珍惜盘中食物！ 38.一天省一把，十年买匹马。 39.我光盘，我优雅，我时尚。 40.饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 杜绝浪费节约粮食的宣传标语 杜绝浪费节约粮食的宣传标语【篇一】 1.向浪费说不，向奢侈告别，让我们一同前行，舞动出我们自己的“光盘”。 2.请大家坚持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。 3.尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。 4.存粮如存金，有粮不担心。 5.四十年前闹饥荒，树皮树叶被啃光。五十年后奔小康，莫讲排场忘旧伤。 6.“盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜”。请节约每一粒“粮食”，把没用完的餐“打包”带走。 7.厉行节约文明用餐节约为荣浪费可耻。 8.今天不剩饭，从我做起，因为，我是“光盘”。 9.省吃餐餐有，省穿日日新。 10.崇尚节粮风气，促进可持续发展。 11.爱惜粮食，节俭资源，促进社会和谐发展。 12.由俭入奢易，由奢入俭难。 13.自备碗筷，保护环境。 14.为耕者谋利，为食者造福。 15.有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘，有一种品质叫光盘。 16.校园食堂可真大，干净整洁靠大家。 17.精耕细作为荣，弃耕抛荒可耻。 18.节约粮从我做起，建设节约型社会。 19.要知盘中餐，粒粒皆辛苦。[由Www.QunZou.Com整理] 20.尊重粮食，尊重劳动。 杜绝浪费节约粮食的宣传标语【篇二】 21.谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。 22.节俭从粮食开始。 23.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 24.今日不剩饭，从我做起，我是光盘族。 25.剩下的是饭菜，流走的是血汗。 26.斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算！ 27.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 28.节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。 29.粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。 30.多种粮保稳定促发展。 31.出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。 32.节约粮食，从我做起，从现在做起。 33.一天省一把，十年买匹马。 34.节约粮食光荣，浪费粮食可耻。 35.降低损耗齐关心开源节流效益增。 36.节约粮食，践行光盘，从我做起 37.文明用餐 拒绝浪费。 38.浪费去无踪，粮食更出众。 39.吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。 40.勤俭节俭是中华民族的传统美德。 食堂节约粮食杜绝浪费的宣传标语 食堂节约粮食杜绝浪费的宣传标语【篇一】 1.珍爱五谷，儿孙多福。 2.餐餐顿顿香，盘盘日日光。 3.不用方便筷，植树造绿荫。 4.粮食来之不易，大家共同珍惜。 5.节俭从粮食开始。 6.节俭粮食，人人有责。节俭粮食，人人有利。 7.大吃大喝顾眼前，省吃俭用度灾荒。 8.米一粟得之不易，惜粮节粮从我做起！ 9.一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。 10.节约粮食是每个公民的义务。 11.爱惜粮食，节俭粮食。 12.四十年前闹饥荒，树皮树叶被啃光。五十年后奔小康，莫讲排场忘旧伤。 13.粒粒皆汗水，滴滴是金钱！ 14.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 15.人人节约一粒米，拯救世间千万人。 16.爱惜粮食，从我做起！ 17.餐后打包见美德，勤俭节约树新风。 18.《锄禾》不止是诗，知辛苦，更需要行动。 19.一米一粟来之不易，此时爱粮节粮人人有责。 20.吃好吃多是美意，不剩不扔是美德。 食堂节约粮食杜绝浪费的宣传标语【篇二】 21.三年烂饭砌高楼，三年稀粥买条牛。 22.我是小小一盘菜，美味可口人人爱；煎炒烹炸浑不怕，始食终弃最伤怀。 23.请量肚为入，否则吃不了兜着走。 24.珍惜粮食，远离浪费。 25.纪念世界粮食日，开展爱粮节粮活动。 26.一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。 27.请大家坚持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。 28.今年过年不节俭，节俭要节粮食！ 29.粒米虽小请别扔，勤俭节约留美名。 30.一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责。 31.今日不剩饭，从我做起，我是光盘族。 32.粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。 33.珍惜劳动成果反对浪费粮食。 34.爱惜粮食就是热爱生命。 35.用膳后应自觉清理剩菜残羹。 36.留住绿色，留住美丽，为了我们的家更完美，请不要用一次性筷子。 37.节俭粮食光荣，浪费粮食可耻。 38.节约需从点滴起。 39.珍惜粮食光盘间，崇尚节俭我争先。 40.食不净则多病，食不尽则多蝇。

1.保护森林，从节约用纸开始! 2.别让沙漠从你我手中诞生，请节约用纸! 3.滴水是金，片纸是银。 4.节约每一张纸，为人类造每一份福 5.节约一张纸就增添一片绿，让我们行动吧。 6.节约用纸，从我做起 7.节约用纸，就等于保护森林资源。 8.节约用纸，也是保护自然资源，更是为生态环境做贡献。 9.节约用纸，造福未来。 10.节约用纸就等于保护森林资源。 11.节纸环保，从我做起 12.浪费纸张，等于破坏绿色家园。 13.您用一圈，它却要长一年!请节约用纸， 每次只用一张纸! 14.为了保护绿色资源，请大家节约用纸 15.为了环境卫生，请不好乱扔纸屑! 16.用多少，撕多少。 适合用于抽纸盒节约用纸标语口号集合十句 1.浪费纸张，等于破坏绿色家园。 2.节约用纸，是保护地球资源的一个最好的办法！ 3.请节约每一张纸。 4.用多少，撕多少。 5.保护森林，从节约用纸开始！ 6.节约用钱。要合理消费、适度消费，切忌铺张，养成善于理财的好习惯。 7.提倡利用可再生资源。大力开展废电池及各类纸张及物品的分类回收利用；爱护图书，提倡赠书和捐书活动，鼓励图书的循环利用。 8.一页纸就是一页金，举手投足间珍惜一张纸，就等于造林一片！ 9.贯彻环保教育，宣导环保资讯 10.为了环境卫生，请不要乱扔纸屑！ 办公室打印机节约用纸的宣传标语收藏三条 1.行动是成功的开始，等待是失败的源头 2.一张报纸的价值并不是只有供人们消遣，它的背后同样隐藏着树的悲哀您用一圈，它却要长一年！请节约用纸，每次只用一张纸！ 3.节约一张纸，挽救的可能是一棵大树，甚至整个森林……节约不仅是美德，更是责任！ 节约标语 1、节约用水，重在合理用水，科学用水。 2、节约用水，从一点一滴开始。 3、打印机共享，减少闲置。 4、空调在下班前分钟关掉。 5、随手关灯，随时有灯。 6、俭约不简单，快乐常相伴。 7、盘内一分钟，厨内更多功。 8、一张报纸的价值并不是只有供人们消遣，它的背后同样隐藏着树的悲哀。 9、粮食是血汗换来的！ 10、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。 11、节能尽一份力，环保多一点心。 12、随手关灯很容易，积少成多省电力。 13、多一点理解，担一份责任，献一抹光亮，度一段艰辛。 14、亲水、爱水、护水，从点滴开始。 15、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。 16、随手做节能，创造好人生。 17、请珍惜每一滴水。 18、人人节约一滴水，汇成清泉润世界。 19、中午休息时间，可关闭办公室区域的照明灯。 20、人人俭约一小步云南俭约一大步。 21、节约能源做得好，用水用电没烦恼。 22、节约用电没诀窍，随手关灯为首要。 23、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。 24、人人节约一桶水，世界多出一个淡水湖。 25、全体人民一齐来，节约能源做环保。 26、勤劳致富千日功，奢侈浪费终成空。 27、有能源就是有资源，有资源就是有本钱。 28、节约纸张，人人有责。 29、珍惜现有能源，保有未来资源。 30、厉行勤俭节约、反对铺张浪费。 31、爱惜物料节约能源，合理规划持续发展。 32、废料再生，妥善分类，垃圾减量，避免浪费。 33、节约用纸也是节约能源。 34、别让高山难觅流水，泉水不闻丁冬。 35、能源节约齐参加，珍惜使用莫乱花！ 36、节约是美德，请珍惜盘中食物！ 37、勤俭节约光荣，奢靡浪费可耻。 38、开源节流，滴水成洋。 39、民以食为天，粮以俭为先。 40、能源节约齐参加，珍惜使用莫乱花。 41、勤劳是穷人的财富，节约是富人的智慧。 42、冷气空调要省电，温度控制要做好。 43、浪费纸张，等于破坏绿色家园。 44、地球资源真有限，省电省钱省能源。 45、节能多用心，大家都开心。 46、节约一张纸就增添一片绿，让我们行动吧。 47、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。 48、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。 49、节约用纸，从我做起。 50、打印机：减少开关机省电也省墨。 51、地球资源日日少，节约用电不可少。 52、电力是个宝，度度要计较。 53、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒！ 54、一家节约一度电，万家节电度难关。 55、滴水是金，片纸是银。节约，是你我的义务，也是为下一代着想。 56、人人省电，人人省钱。 57、节约水吧！水是生命的能源。 58、勤俭节约，点滴做起。 59、国家实行计划用水，厉行节约用水。 60、珍惜水就是珍惜自己的生命。

1、水是生命之源，请君节约用水。 2、生物需要水，生命离不开水。 3、空调在下班前分钟关掉。 4、节能多尽力，未来多美丽。 5、节约大家做，能源大家享。 6、珍惜用水，否则我们将用眼泪洗脸。 7、节约用水光荣，浪费清水可耻。 8、节约促发展，节约出效益。 9、节约用纸，就等于保护森林资源。 10、滴水是金，片纸是银。节约，是你我的义务，也是为下一代着想。 11、节约水吧！水是生命的能源。 12、爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。 13、节约能源共创美丽新世界。 14、生活重细节，节水在点滴。 15、关掉显示器比任何屏幕保护都省电。 16、努力创建节水型城市，实施可持续发展。 17、动手做节能，环保又省钱。 18、节约能源做的好，省钱省能又环保。 19、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。 20、冷气电扇一起吹，清凉省电又节能。 21、随手关灯一小步，节约能源一大步。 22、环境与人类共存，开发与保护同步。 23、节约纸张，人人有责。 24、废物利用，创新价值，资源回收，循环利用。 25、含一滴水，还一份真情！ 26、为了保护绿色资源，请大家节约用纸。 27、勤劳人人有份，节俭人人有责。 28、滴水如油，贵在节约。 29、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。 30、人人节约一桶水，世界多出一个淡水湖。 31、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。 32、我们要像珍爱自己的生命一样珍惜地球上的水源。 33、水，跟生命一样珍贵无比，请好好珍惜。 34、节约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口。 35、万般能源众家省，源远流长照世人。 36、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。 37、勤俭节约，从我做起！ 38、浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为。 39、爱护水源，从你我做起。 40、节纸环保，从我做起。 41、节约用电珍惜能源，爱护地球你我责任。 42、亲水、爱水、护水，从点滴开始。 43、打印机共享，减少闲置。 44、您用一圈，它却要长一年！请节约用纸，每次只用一张纸！ 45、爱惜粮食，从我做起！ 46、顺手拧一拧，让水龙头不再哭泣。 47、水，生命之源，节约用水，从心开始。 48、节约用纸，也是保护自然资源，更是为生态环境做贡献。 49、每天节约一滴水，难时拥有太平洋。 50、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。 51、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。 52、珍惜能源，创造美好环境。 53、节约水资源，是我们的责任。 54、惜水，爱水，节水，从我做起。 55、盘中粒粒皆辛苦！ 56、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。 57、勤俭节约福之路，贪欲奢靡祸之门。 58、节约用纸就等于保护森林资源。 59、节纸环保，从我做起。 60、人人爱云南家家爱俭约。 61、勤俭节约光荣，铺张浪费可耻。 62、下班离开前不忘关电源。 63、科学用水，自觉用水，**水小公民。 64、勤俭只有起点，俭约没有终点。 65、请珍惜每滴一水，一滴对某些人是多么重要。 66、今天不节水，明天无泪流。 67、国家实行计划用水，厉行节约用水。 68、一家节约一度电，万家节电度难关。 69、能源节约齐参加，珍惜使用莫乱花。 70、爱惜物料节约能源，合理规划持续发展。 71、节约能源要做好，冷气效率要提高。 72、厉行勤俭节约、反对铺张浪费。 73、节约水电粮食，珍惜能源点滴。 74、自觉遵守就餐纪律，养成饮食卫生习惯！ 75、民以食为天，粮以俭为先。 76、随手关灯，随时有灯。 77、照明品质要提高，省电灯具不可少。 78、龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。 79、节水，让生活更滋润！ 80、省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命！ 81、粮食是血汗换来的！ 82、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。 83、欲享资源用不竭，各种能源随手节。 84、滴水是金，片纸是银。 85、倒下的是剩饭，流走的是血汗。 86、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换！ 87、随手关灯很容易，积少成多省电力。 88、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 89、一滴清水，一片绿地，一个地球。 90、电力是个宝，度度要计较。 91、勤俭节约，点滴做起。 92、节水、爱水、惜水，人人护水，造福后代。 93、节约能源一起来，共创美好的未来。 94、请珍惜每一滴水。 95、请记住：粮食来得不容易！ 96、只要举手小动作，成为省电大赢家。 97、勤俭节约光荣，奢靡浪费可耻。 98、水是一切生命的起源点。 99、节能N次方，地球更健康。 100、水养千万家，节约靠大家。 101、降低损耗齐关心，开源节流效益增。 102、别让高山难觅流水，泉水不闻丁冬。 103、节约能源保护资源，源源不绝。 104、冷气空调要省电，温度控制要做好。 105、保护水资源，生命真永远。 106、若要生活好，勤劳，节俭，储蓄三件宝！ 107、水儿珍贵，珠滴莫浪费。 108、为了保护绿色资源，请大家节约用纸。 109、勤俭节约传家宝，和谐云南不可少。 110、若要空调耗电少，温度适当设定好。 111、人人节约一滴水，汇成清泉润世界。 112、节约纸张，人人有责。 113、水是生命的乳汁，节水、爱水、惜水，让水永远伴我们成长！ 114、节约用纸，造福未来。 115、别再让它伤心流泪——请自觉关好水龙头。

事业单位写作范文：互联网需要热情的接纳与理性的升华在上世纪诸多发明创造中，互联网堪称奇迹位于榜首。像寓言一般，互联网飞速的改变着我们的生活，甚至改变了我们的认知模式和思考方式。互联网创造了一个光怪陆离的“三维”空间，包罗万象，深刻的影响着生活的各个方面。人们一边享受着互联网带来的开放、自由与便捷，但随之而来的烦恼也日渐凸显。如公众过度依赖互联网，变成了“无网不行”的社会;人们越来越沉迷于匿名的交流中，不愿意跟亲人朋友互动，人与人之间的关系愈发淡漠。互联网上海量的碎片化信息使我们无暇顾及信息的真伪，更没有时间去深入思考，从某种程度上，互联网让我们变得更加浅薄。所以，我们既要热情的迎接互联网带来的变革和创新，还要以高度的理性郑重审视互联网的“缺失”，以便更好的服务于生活。互联网需要热情的接纳。互联网为我们提供了许多资讯和帮助。微信红包，使人们隔空“秀”亲情;滴滴打车，足不出户享受订车之乐;网络购物，一场不见硝烟的指尖“狂欢”。互联网，让我们任意放大想要的生活和体验，不断刷新着人们的语言、价值观和行为方式。可以说，世界因互联网而开阔得无从想象，世界因互联网又亲密的触手可及。互联网将以排山倒海般的态势，席卷整个时空，加快人类探索、前进的步伐!面对互联网，我们不应抵触网络和排斥移动终端，应该以热情包容的姿态欣然接受它为我们重新缔造的生活，唯有适应改变才能主导改变。互联网需要理性的升华。人们对互联网上生产和消费信息乐此不疲，甚至上网成瘾，患上了难以戒掉的“网络依赖症”。“世界上最遥远的距离不是我在你身边，你却不知道我爱你，而是我在你身边，你却在玩手机!”流传于网上的段子真是最绝妙的讽刺。这种依赖的可怕在于，人们不再相信和依靠自身力量，任由网络充当生活的主宰者，有人曾说：“人类一思考，上帝就发笑”，长此以往，恐怕上帝就再也笑不出来了。试问，有没有人惧怕过网络背叛或放弃我们的那一天?在这趟疾驰前进的发展列车上，我们更应该保持清醒的大脑和理性的思维，对互联网有更全面的认知，紧紧抓住网络发展的“龙头”，消弭本身的“戾气”，以人为本，方能令互联网升华和完善，真正实现为人类服务的初衷。不可否认，互联网构建的社会精彩绝伦、异彩纷呈，让我们用饱满的热情和绝对的理性来更好的拥有互联网，更好的拥有全新的每一天!

倡导绿色生活反对铺张浪费”行_关于开展倡导绿色生活反对铺张浪费实施方案 关于开展倡导绿色生活反对铺张浪费 行 动 实 施 方 案倡导绿色生活、反对铺张浪费，中央重视、社会关注、群众 企盼。当前，餐桌浪费、包装过度和极少数人的生活奢侈等现象 不仅大量无端损耗物质财富，也是不良生活方式的反映，这些行 为与国民素质和社会文明程度的提升背道而驰，必须高度重视， 下大力气引导治理。为弘扬中华传统美德、培养向上向善社会风 气，现制定我市行动实施方案。 一、总体要求 在全委当前和今后一个时期，要集中开展倡导绿色生活、反 对铺张浪费行动。着眼于弘扬中华传统美德、培养向上向善社会 风气，立足回应社会关切、引导人们崇尚自然简约的生活方式。 要不断健全完善制度、建立长效机制，从源头上和过程中制止各 种铺张浪费行为的发生。 二、活动任务 1. 组织先进示范带动。把倡导绿色生活、反对铺张浪费作 为群众性精神文明创建活动的重要内容，贯穿到文明单位、文明 家庭创建活动之中。各科室要带头勤俭节约，树立良好形象，把 崇尚自然简约的生活方式落实到单位、家庭中去。 2. 推广先进典型。继续做好“光盘行动”等经验的宣传推广，— 1 —从我做起，引导人们理性消费、健康生活。聚焦文明餐桌、简约 包装、节俭生活、绿色出行等内容，积极推广成效突出、群众认 可的典型经验和做法，引导人们转变思想观念、养成节约习惯。 着眼日常生活和群众身边的小事，选取节粮节水节电、减少一次 性物品使用、采购低碳环保产品等切入点，阐发勤俭节约的大道 理，引导人们珍惜资源、文明消费。开展健步走、骑行等绿色出 行活动，以文明风尚引领社会风尚。 3 发挥科室表率作用。各科室要率先垂范，坚持从严从筒， 勤俭办一切事业， 严格落实各项节约措施， 加强全过程节约管理， 提高能源、水、办公家具、办公设备、办公用品等的利用效率和 效益。要对贯彻落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定 组织一次自查，堵塞漏洞、完善措施，坚决杜绝铺张浪费现象。 要引导干部职工增强节约意识、珍惜物力财力，积极培育和形成 崇尚节约、厉行节约、反对浪费的机关文化，以自身良好形象示 范带动全社会形成绿色节俭之风。 三、具体要求 1. 高度重视，加强宣传。各科室要把开展好此项工作作为 当前一项重要任务，切实做好宣传教育，形成上下呼应、协同联 动的单位舆论氛围。 2. 示范带动，增强实效。各科室要按照本行动实施方案的 要求，以自身良好形象示范带动全社会形成绿色节俭之风。各 科室、单位活动要拍摄图片并上报委文明办档案资料组（联系— 2 —人：X，电话 X，邮箱 X） 。 3. 统筹协调，督导检查。各科室要做好相互配合联络，各 负其责、各尽其职，形成合力；委文明办要成立专门督导组，督 导检查此项行动的贯彻落实情况。各责任科室、单位要及时总结 这项行动的做法和成效，并形成文字材料。— 3 — 倡导绿色生活反对铺张浪费”行_倡导绿色生活 反对铺张浪费 随着经济的发展，人民生活水平相应提高，无疑对消费观念、生活方式等产 生一定程度的影响，无论是积极影响亦或是消极影响。近日，我省省委宣传部、 省文明办就针对餐桌浪费、包装过度、极少数人生活奢侈等现象，下发了《关于 开展倡导绿色生活反对铺张浪费行动的通知》。该《通知》要求对各方面存在的 铺张浪费现象加以重视， 并应积极引导人们培养绿色生活意识、养成绿色生活习 惯以反对大肆铺张浪费。 厉行节约、反对铺张浪费，该要求的提出从宏观层面是在为全面建成小康社 会、 加快社会主义现代化建设奠铺基石，从微观角度则是有利于形成良好的社会 风气。在党员干部中，反浪费对于反腐倡廉有重大现实意义，铺张浪费由滥用公 款进行消费上体现出来，不仅败坏党风，更是给国家带来巨大经济损失，反对铺 张浪费则在一定程度上明确提出具有约束性的指示， 有助于改进党员干部工作作 风、 促进反腐倡廉； 在人民群众中， 这一要求无疑是在发扬勤俭节约的优良传统， 只在提高中华儿女的道德素养和文化素养， 使得倡节约反浪费的社会风尚蔚然成 风，以加强社会主义道德文明建设。 提倡绿色生活是反对铺张浪费的必然结果。 而绿色生活却是易于挂在嘴边难于 付出实践的。绿色生活为何？一言蔽之，即为保护环境 , 保护大自然生态。铺 张浪费不应是人们的理性选择，其后果必然导致资源匮乏，难以实现可持 续发展，而绿色生活则能有效利用和发挥自然资源 , 使地球正常健康运行 , 是给人们带来长久福祉的战略思维形式下的产物 . 在反对铺张浪费、倡导绿色生活的过程中，政府作为引领者，在制定了 相关政策的同时也需加强对企业、学校、社会组织及群众个体的监督；人 民群众作为渴望实现绿色生活的主体，应响应党的号召 、发挥所得天独厚 的主力军作用，为提高整体社会生活质量作出无可厚非的贡献。政府与人 民群众在相互协作配合中才能最大程度地实现目标，才能使得“倡导绿色 生活，反对铺张浪费”不成为一空 口号 ，在关乎国家利益人民福祉的方面 上，绝不能助长只说不做的懒惰风气。 倡导绿色生活反对铺张浪费”行_倡导绿色生活反对铺张浪费行动实施方案 倡导绿色生活反对铺张浪费行动实施方案为大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神,进一步提高我 校师生的文明素质,经研究决定在我校开展倡导绿色生活反 对铺张浪费行动活动,结合我校实际,特制定本实施方案。 一、活动意义 开展“历行节约反对铺张浪费”活动和“文明餐桌”行 动要以科学发展观为指导 ,以提高全校师生文明素质和社会 文明程度为目标,树立“一粥一饭当思来之不易,半缕半丝恒 念物力维艰”的理念,努力从源头和过程上制止各种铺张浪 费行为的发生 , 提高公用经费的使用效能 , 津补贴规范发放 和招待费管理规定得到有效执行 ,中央和省、市关于勤俭节 约和廉洁自律的相关规定得到有效落实 ,向全局十部职工大 力普及餐桌文明知识 , 推广餐桌文明礼仪 , 倡导节约用餐行 为,提高文明用餐素质,使十部职工“艰苦奋斗、勤俭节约、 廉洁自律”的意识进步增强,形成坚持历行节约,反对铺张浪 费的良好风尚,全面营造文明节俭的良好的社会风气。 二、实施办法 1、制作并在餐厅门口摆放“实施文明餐桌行动,倡导用 餐文明行为” 、 “明餐桌公约”告示牌。在餐厅墙面、柱而张 贴以“文明用餐、节约惜福”为主的张贴画。 2、以手机短信形式对全校师生进行“文明餐桌公约” 及“文明餐行动”口号宣传。 3、教育全校师生吃多少盛多少,用餐不剩菜、不剩饭；讲营养,不挑食；讲秩序,不喧哗；讲究卫生,注意形象,文明 用餐。 4、节约用电用水。充分利用白然光照,推广使用节能灯 具做到出门随手关灯，杜绝“白昼灯”等能耗空放现象；计 算机、打印机、复印机等电器设备不使用时要及时关机 ,下 班前切断电源开关；办公场所空调温度设置要适当；加强用 水备的日常维护管理 , 安装或更换节水型龙头和卫生洁具 , 防止跑冒滴漏,水龙头尽量开小,用完随手关闭,避免“长流 水”现象。 5、充分利用网络办公,加快推进无纸化办公,减少纸张 文件的印制；应双面用纸,钢笔书写,减少圆珠笔或一次性签 字笔的使用量；严格控制通讯费用支出，根据工作需要 ,正 确选择电子邮件、电话、挂号、普通邮件等通信方式 ,提倡 言简意赅,缩短通话时间。 6、加强公车使用管理和出差管理。严禁公车私用；严 格执行定点加油、定点维修和定点保险制度；压缩车辆修理 费、燃油费等支出,严格维修报批和报销手续,坚决杜绝私车 费用在单位报销现象。 三、活动要求 开展“历行节约反对铺张浪费”活动和“文明餐桌”行 动意义深远,要大力宣传“历行节约反对铺张浪费”活动和 “文明餐桌”行动中的先进典型和好的经验做法 ,营造“节 约光,浪费可耻”的良好氛围，全体师生自觉从我做起，从 现在做起,从点滴做起,自觉养成节约一度电、一滴水、一张纸、不剩饭、不剩菜的良好习惯。领导干部要立说立行,以 自身的表率作用推动这项活动的深入开展。还要根据创建文 明城市要求,积极探索、完善“厉行节约反对铺张浪费活动 和“文明餐桌”行动方法,使该项工作长期化、规范化,保证 “厉行节约反对铺张浪费”活动和“文明餐桌”行动不流于 形式,厉行节约、文明用餐习惯真正深入人心,成为全校师生 的自觉行为。2018 年 3 月 5 日

　　母亲节就要到了，为了让学生们懂得感恩，理解母亲的艰辛，我们可以为感恩主题班会制定好教案。下面是由我为大家整理的“母亲节感恩主题班会教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　母亲节感恩主题班会教案（一） 　　一、活动目的 　　1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。 　　2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 　　3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 　　二、活动准备 　　1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。 　　2、制作相关的课件。 　　3、邀请父母参加班会活动。 　　4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。 　　三、活动过程 　　（一）宣布活动开始： 　　甲：亲情，人类永恒的话题。 　　乙：亲情，人间最美的情感。 　　合：xx小学xx班“拥抱亲情”主题班会现在开始。 　　（二）回顾篇——走近亲情。 　　1、我名字的故事。 　　（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？ 　　（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。 　　孩子的名字融入了父母多少的期望！学生通过向父母了解为了给自己取名字花的心思和名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。 　　2、我成长的足迹。 　　（1）乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。 　　（2）课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。 　　（3）诗歌朗诵《妈妈的爱》。 　　孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。 　　3、父母写真。 　　（1）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？ 　　（2）以《爸爸（妈妈）的————》为题，演讲自己眼中的父母。 　　（3）舞蹈《烛光里的妈妈》。 　　通过观察，感受父母的辛苦，利用演讲，表达亲情的无私，激发学生回报亲情的动机。 　　（三）拥抱篇——体验亲情。 　　1、亲情赞颂知多少。 　　（1）甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。 　　乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。 　　甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。 　　乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！ 　　（2）学生自由地歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。 　　学生通过课前查找资料、收集相关材料、讲述故事，在准备过程中就受到了润物无声的教育，榜样的力量是伟大的。 　　2、母子了解知多少。 　　（1）甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今天我们请到场的几位同学的妈妈和孩子共同上台做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。请到场的爸爸作评委。（互相猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服；母子共同写自己的爱好和习惯，检验默契度） 　　（2）请孩子做扮演孕妇的游戏，体会妈妈十月怀胎的辛劳。 　　让学生亲自去体验，去实践，让学生在实践的体验中体会父母辛苦生育和抚养的无私付出，感受父母培育我们成长的不易，激发回报父母的情感。 　　（四）行动篇——回报亲情。 　　1、确定回报方案。 　　（1）甲：记得老一辈革命家xx爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章《回忆我的母亲》，请班主任老师给我们讲讲这篇文章。 　　（2）班主任讲《回忆我的母亲》 　　（3）乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？ 　　（4）学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。 　　2、实施回报方案。 　　（1）给父母一份惊喜。 　　送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信…… 　　（2）帮父母做家务事。 　　每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。 　　（3）陪父母聊聊天。 　　每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。 　　3、倾听父母的感受。 　　（1）甲：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。 　　（2）爸爸、妈妈谈感受。 　　（3）乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您对我们的肯定，您放心吧，感谢您对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给亲爱的社会，回报给伟大的祖国。 　　（4）合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。 　　（5）齐唱歌曲《爱的奉献》。 　　积累是亲情书写它独特魅力的过程。利用讨论使学生明白：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。 　　母亲节感恩主题班会教案（二） 　　一、活动目的 　　1、通过活动，使队员体会母亲养育自己的辛劳，加深母子（女）之间的感情。 　　2、增强队员的责任感，树立孝敬父母的好品德。 　　二、活动要求 　　1、明确5月份的第二个星期天是“母亲节”。 　　2、对妈妈说一句感谢的话。 　　3、帮妈妈整理房间、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。 　　三、活动过程 　　1、你知道母亲节是哪一天吗？今年的母亲节是几月几日？（五月的第二个星期日；今年的母亲节是xx月xx日）。 　　2、说说母亲是怎么爱你的，具体介绍一两件事先在小组里交流，再指名到讲台前祚全班交流。 　　3、献上对妈妈的赞美。 　　（1）交流搜集到的赞扬母亲的成语：舐犊之爱、乌鸟私情、孟母三迁、天伦之乐。 　　（2）朗诵赞美母亲的诗歌：《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！ 　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！ 　　（3）唱一唱赞颂母亲的歌曲《世上只有妈妈好》《鲁冰花》《懂你》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《稻草人》。 　　4、在母亲节来临之际，你准备怎样向妈妈祝贺节日？先在小组里交流自己的祝贺方式，再到讲台前祚全班交流。（做一张贺卡；画一幅画；写几句感谢的话；买一份（做一份）小礼物送给妈妈。）

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学生可以从一些有趣的儿童文学作品读起。以下这些都是非常不错的儿童文学作品。一、郑渊洁的作品。我小时候就爱看，现在孩子买给孩子读，他也挺喜欢的。二、乐多多这个作者每一册书都有个主题，都是孩子成长需要的正能量营养。孩子看的时候是看故事，但是看完，也会想想整个故事讲了个什么道理。故事有趣，他和同学经常讨论书里的情节。三、沈石溪：他的动物小说，节奏非常好，故事很吸引人，小朋友看起来非常过瘾。四、吴涵碧吴姐姐的书内容上起远古，下终明代中叶，内容是一系列轻松而富于情致的短篇故事，挺精彩的一部规模甚大的中国通史。

法律主观：一、一般土地承包合同怎么写一般土地承包合同的撰写如下：1.发包方、承包方的名称，发包方负责人和承包方代表的姓名、住所;2.承包土地的名称、坐落、面积、质量等级;3.承包期限和起止日期;4.承包土地的用途;5.发包方和承包方的权利和义务;6. 违约责任 。二、农村土地承包合同哪些情况是无效的农村土地承包合同如果具有以下情形之一，是无效的：1.内容是合同当事人虚假的意思表示；2.违反法律强制性规定；3.相对人恶意串通，对于他人合法权益造成了损害。《民法典》第一百四十三条规定，具备下列条件的 民事法律行为 有效：（一）行为人具有相应的民事行为能力；（二）意思表示真实；（三）不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗。第一百五十三条规定，违反法律、行政法规的强制性规定的民事法律行为无效。但是，该强制性规定不导致该民事法律行为无效的除外。违背公序良俗的民事法律行为无效。三、土地承包合同最多签几年土地承包合同最多签约期限，要根据不同的土地性质来看。如果承包的是耕地的，承包期限是三十年；如果承包的是草地的，承包期限是三十年至五十年；如果承包的是林地的，承包期限是三十年至七十年。 法律客观：《中华人民共和国农村 土地承包经营权 证管理办法》 第七条 实行家庭承包的，按下列程序颁发 农村土地承包 经营权证： (一) 土地承包合同 生效后，发包方应在30个工作日内，将 土地承包 方案、承包方及承包土地的详细情况、土地承包合同等材料一式两份报乡(镇)人民政府农村经营管理部门。 (二)乡(镇)人民政府农村经营管理部门对发包方报送的材料予以初审。材料符合规定的，及时登记造册，由乡(镇)人民政府向县级以上地方人民政府提出颁发农村土地承包经营权证的书面申请;材料不符合规定的，应在15个工作日内补正。 (三)县级以上地方人民政府农业行政主管部门对乡(镇)人民政府报送的申请材料予以审核。申请材料符合规定的，编制农村土地承包经营权证登记簿，报同级人民政府颁发农村土地承包经营权证;申请材料不符合规定的，书面通知乡(镇)人民政府补正。

事业单位改制为企业，编制由机构编制部门回收，另行安排统筹使用。改制单位在编在岗人员，在单位改制后，因为人事管理方式由事业单位模式变更为企业管理模式，因此会失去事业编制。但是由于各地机构体制改革不一，没有统一标准，有老人老办法、新人新办法，有全部一刀切，有重新竞聘。具体情况要看当地政策。从各省目前发布的相关档看，事业单位转企后，原退休人员的离退休待遇不会变化，享受事业单位职工退休待遇。今后其基本养老金的调整，也是根据事业单位退休人员有关政策进行。其实退休后已经不占用编制名额了，大家主要关心的是转企后，退休待遇是否会变化。机关事业单位中有行政编制、参公编制、事业编制、机关工勤和事业工勤，没有企业编制。而且编制是机关事业单位在职工作人员使用的，退休人员不拥有编制。不过，改革以后还得看本人身份的信息，如果本人身份跟着单位一起改革，以后如果交到企业养老就在企业退，如果继续交机关事业就在机关事业退，这个就看各地的政策了。单位改革退休政策1.公务员和事业单位的员工退休年纪都是遵循国家的规定退休年龄，不大退休年纪都不能退休。2.本次政府机构改革中提出公务员和事业单位的员工可以提前退休，对于公务员来说，如果工龄超过30年，具体国家规定的退休年纪不满五年，工作年限满了二十年，就可以提出提前退休。法律依据：《国务院关于工人退休、退职的暂行办法》第一条全民所有制企业、事业单位和国家机关、人民团体的工人，符合下列条件之一的，应该退休：（一）男年满六十周岁，女年满五十周岁，连续工龄满十年的。（二）从事井下、高空、高温、特别繁重体力劳动或者其他有害身体健康的工作，男年满五十五周岁、女年满四十五周岁，连续工龄满十年的。本项规定也适用于工作条件与工人相同的基层干部。（三）男年满五十周岁，女年满四十五周岁，连续工龄满十年，由医院证明，并经劳动鉴定委员会确认，完全丧失劳动能力的。（四）因工致残，由医院证明，并经劳动鉴定委员会确认，完全丧失劳动能力的。

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1、基础信息：最基础的当然就是你的姓名，籍贯，教育背景等。当你把简历递交给面试官时，面试官就会让你做一个简短的自我介绍，10秒内说完。2、相关经验：根据你想应聘的职位所需的能力与要求，对比你是否有符合条件的地方。接下来你要简短介绍过去的经验与成绩，记住一定要是与这个职位有关的，不需要太过于详细，时间在30s左右说完。3、求职意向：最后你要向面试官表达出你应聘的岗位是什么，也就是你想做什么。这点也是很重要的，因为它代表了你未来在公司发展的方向。如果面试官愿意和你聊职业规划，你可以简单地说说你对未来的规划，对工作的热情，对行业的趋势和看法，这些都是可以为你加分的。扩展资料：自我介绍的结构化：1、我是谁——定位我叫什么名字，有多少年工作经验？毕业于哪所学校？学的什么专业？简单一笔带过，最重要的是，我的定位是什么？最好一句话说清楚。比方说，“我是喻派职言，是有着15年人力管理经验的职业导师。”让人一听就明白我是干啥的。2、我做过什么——业绩或成果就是工作概述，不要罗列职责。如果工作时间长，经历的公司比较多，不需要一家一家介绍，先来个概述，面试官感兴趣的话再细说哪家公司，做的结果怎么样，也可以用一两句话概述一下。例如：“我有15年工作经验，其中11年在企业做HR，从人事专员，到人事主管，一直做到人力资源副总监、总监。其中4年做企业管理咨询顾问，从普通咨询师做到高级合伙人，前后为10多家公司创建了人力资源管理新模式。”3、我擅长什么——长处和优势说说自己的优势和擅长点。记住，一定要说与应聘岗位相关联的优势，不关联或者弱关联的尽量不说，这样才会更加匹配。例如，我说自己是头条职场签约作者，就是强调我在职场方面比较专注，与我所创作的领域很匹配。

经营贷是什么意思？经营 贷款 又分为个人经营贷款和企业经营贷款。个人经营性贷款是以企业法人或股东的房产做抵押，所获资金用于企业经营的贷款。此类贷款在一定程度上类似于中小企业贷款，其业务经营管理的复杂程度更高。因此，各银行一般只在经济环境好，市场潜力大，管理水平高，资产质量好，且个人贷款不良率较低的分支机构中挑选办理个人经营类贷款的经营机构。企业性经营贷款是以中小企业、微型企业以及私营业主为服务对象的融资产品，帮助借款人融通资金，具有贷款审批时间短、还款方式灵活的优势。 所谓企业经营贷款，是银行向企业法人发放的贷款，用于经营公司流动资金的周转。该服务对象主要针对由于财务管理暂不规范、信用评级不达标等因素导致暂不能达到银行贷款准入标准，但经营情况良好的中小企业。经营贷如何才能办理 1、根据相关规定，中小企业想申请经营贷款，必须是正规企业，简单的一句话是企业必须通过国家工商行政管理部门审批和年检登记。2、中小企业在申请经营贷款时，公司也应该有一个非常完善的管理体系和管理制度，在财务管理领域的公司，需要非常有序，内部结构要清晰，在每个位置上的人员都是完整的。 3、中小企业在申请经营贷款时，公司经营状况良好，有足够的能力偿还贷款融资，当申请到银行贷款，贷款不得超过我国债务相关的标准，另外，公司或企业信誉很重要度，因为只有这样才能保证在申请贷款的中小企业可以贷款成功。

一是仁爱孝悌； 二是谦和好礼； 三是诚信知报； 四是精忠爱国； 五是克己奉公； 六是修己慎独； 七是见利思义； 八是勤俭廉正； 九是笃实宽厚； 十是勇毅力行。

法律主观：所有者权益与股东权益都是公司的净资产,实质上是没有区别的。所有者权益是指资产扣除负债后由所有者应享的剩余利益。股东权益是指公司总资产中扣除负债所余下的部分，也称为净资产。法律客观：《中华人民共和国公司法》第四条公司股东依法享有资产收益、参与重大决策和选择管理者等权利。《中华人民共和国公司法》第三十四条股东按照实缴的出资比例分取红利；公司新增资本时，股东有权优先按照实缴的出资比例认缴出资。但是，全体股东约定不按照出资比例分取红利或者不按照出资比例优先认缴出资的除外。

小学母亲节主题班会5篇 主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。那么小学母亲节主题班会该如何开展呢？下面是我给大家整理的小学母亲节主题班会，希望大家喜欢！ 小学母亲节主题班会篇1 一、活动目的： 1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。 2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心 中有祖国的情感。 二、活动准备： 1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。 2、制作相关的课件。 3、邀请父母参加班会活动。 4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。 三、活动过程： 〈一〉、宣布活动开始： 甲：亲情，人类永恒的话题。 乙：亲情，人间最美的情感。 合：一(3)班“拥抱亲情”主题班会现在开始。 〈二〉、回顾篇――走近亲情 1、我名字的故事 (1)甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制.同学们,你们知道自己名字的含义吗? (2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。 孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。 2、 我成长的足迹 (1)乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀――亲爱的爸爸妈妈。 (2)课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。 (3)诗歌朗诵《妈妈的爱》 孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。 3、 父母写真 (1)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿. 〈三〉、拥抱篇――体验亲情 1、 亲情赞颂知多少 (1) 甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的.存在。 乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。 甲：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。 乙：让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。 〈四〉、行动篇――回报亲情 1、确定回报方案 (1)甲：记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章<回忆我的母亲〉，请班主任老师给我们讲讲这篇文章。 (2)班主任讲《回忆我的母亲》 (3)乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢? (4)学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。 2、实施回报方案 (1)给父母一份惊喜 送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信…… (2)帮父母做家务事 每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。 (3)陪父母聊聊天 每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。 3、倾听父母的感受 (1)甲：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。 (2)爸爸、妈妈谈感受。 (3)乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给社会，回报给伟大的祖国。 (4)合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。 (5)齐唱歌曲《爱的奉献》。 爱是亲情书写它独特魅力的过程。利用讨论使学生明白：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心;关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起。 小学母亲节主题班会篇2 主题名称：母亲节 设计背景： 有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。在母亲节来临之际，雅虎资讯制作了这个专题，祝福天下所有的母亲们节日快乐，幸福安康…… 活动目的： 1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。 2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。 班会准备： 课件、学生诗歌朗诵、效果评价表 班会内容： 一、母亲节知识宝库 二、我与母亲 班会步骤： 一、母亲节专辑——亲情启示 (一)、母亲的诠释 仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的 m(many)妈妈给了我很多很多 o(old)妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 t(tears)您为我流过不少泪 h(heart)您有一颗慈祥温暖的心 e(eyes)您注视我的目光总是充满着爱 r(right)您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情 (二)、母亲节的由来 古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。 现代意义上的母亲节起源于美国，由amanm、jarvis(1864-1948)发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边，在母亲于19__年世纪，amanm悲痛欲绝，两年后(19__年)，amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。第一个母亲节于1910年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来! [由诠释母亲节的由来切入，营造情境，唤醒学生心灵深处的情感力量，使学生产生心理共鸣与认同，转而思考目前自己与母亲的关系，为下面的引发打下基础。] (三)、母亲之花——康乃馨 在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇幽雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花——康乃馨。1934年的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈祥的.母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。 (四)、母亲颂(学生朗诵) 多年来，得到了母亲诸多的关怀及爱护，总想为母亲做点什么，买点什么。哪怕是做一顿饭，买一件衣服。但母亲总说：做父母不图儿女什么，只要你们能幸福、快乐，不再让父母为你们担心，这就足够了。这就是一个母亲的要求，很过分吗?不!这是最少最少的要求，这也是做子女的最基本的要求。当我做错事的时候，当我看到母亲那苍老的脸上那晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时，当我…… 其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。 让我们多给母亲一点爱与关怀，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。我不是一个好儿子，我常常会让母亲担心挂念。但我会努力的，用好的成绩报答你们，以后我再也不让你们伤心牵挂了。祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。 [这一环节，是使学生由感性认识上升到理性思考的过渡。充分调动学生的思维，让他们回顾过去生活的点点滴滴，捕捉自己记忆中的感动瞬间，在思考中感受母亲的良苦用心，使学生重新认识父母，审视自己与母亲的关系，懂得母亲的艰辛与伟大，懂得母爱的可贵。] 二、我的行动 效果评价 (一)、你是否了解你妈妈? 1、你妈妈的生日是_________。 2、你妈妈的体重是_________。 3、你妈妈的身高是________。 4、你妈妈穿_______码鞋。 5、你妈妈喜欢颜色是________。 6、你妈妈喜欢水果是________。 7、你妈妈喜欢的花是________。 8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。 请你如实回答。 有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你妈妈评分，答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通。 (二)、你是否关心你妈妈 1、你知道你妈妈的身体健康状况吗? 健康、一般、较差(如有病的请你写出名称，还可以写出治疗情况) 2、你认为送什么礼物你妈妈会最开心? 3、今年的母亲节你对你妈妈有什么表示?你妈妈有何反应? [感恩母亲的目的是通过体验、内化、升华，最终使学生学会感恩，并将它化为行动，实践于生活中。通过这一环节，帮助学生走出以自我为中心的圈子，更好地审视自己、认识自己，用实际行动来回报自己的父母，并回馈社会。] (三)、主题的拓展： 今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。 播放课件：誓词 感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望;感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长! 小学母亲节主题班会篇3 活动主题：学会感恩 活动时间：__年5月9日 活动地点：五年级教室 活动目的： 1、通过比较、体验，让学生体会母爱是伟大的、无私的。 2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 3、通过亲子游戏，让学生真切体会关爱母亲是美德。 4、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。 活动准备： 1、完成母亲节爱的作业：向妈妈表达爱。 2、邀请三位学生妈妈参加主题班会。 3、班委制作精美贺卡，写上全班同学的祝福。 4、教师搜集资料，制作幻灯片。 活动形式：美文诵读、情境表演、亲子游戏、集体宣誓 活动过程： 一、谈话导入主题： 1、同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈) 男女两同学诵读《母亲赞》 2、昨天是母亲节，今天我们的班会主题就是《为了母亲的微笑》。(学生齐读班会主题) 二、聆听母爱的赞歌 有一首歌，表达了儿女对母亲的深情赞美，请听歌曲《母亲》，相信一定会引出你许多美好的回忆。(学生交流) 教师小结：在我们成长的道路上，凝聚着妈妈数不尽的爱。 三、了解母爱的伟大： 妈妈对你们的爱不仅表现在学习上，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。 (我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……) 妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?学生交流 (我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……) 四、讲述母爱的故事 请三位妈妈回忆一下自己孩子成长中最难忘的一件事。 五、诵读爱的诗篇 让我们一起来深情朗诵赞美母爱的诗篇，表达对妈妈的感恩之情。 (课件出示《游子吟》《我妈妈》《荷叶母亲》、爱的名言，引导学生深情诵读) 六、体验爱的游戏——心有灵犀 1、牵手：三个孩子要能蒙着眼睛找到那双牵着自己踏过无数坎坷，帮自己洗过不计其数衣裳的手。 2、我对妈妈知多少：三个孩子要能准确说出母亲的生日、年龄、身高、体重、喜欢的颜色等内容。 3、小结：同学们平时对妈妈了解、关心太少了。 七、总结拓展： 1、送上爱的贺卡：班委向三们妈妈送上同学亲手做的精美贺卡，表达全班同学对妈妈的祝福。牢记妈妈的期望。 2、立下爱的誓言：今天我们主要谈了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。 (课件出示誓词) 感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人 ;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长! ( 师生一起宣誓 ) 3、老师爱的寄语：通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗感恩的心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。 4、播放《感恩的心》，结束活动。 同学们，让我们用歌声表达对妈妈的感恩，让我们用歌声来欢送三位同学的妈妈。 小学母亲节主题班会篇4 活动背景： 在母亲节到来之际，学校组织学生进行一系列活动，包括让妈妈讲自己的故事、做一份礼物送给妈妈、陪妈妈上一天班并以日记的形式记录下来，学生能从活动中充分体验到母亲的辛苦、对家付出的艰辛与努力，日记写的很真实、具体。 活动目的： 通过召开这一次主题班会，使每一名队员能从本次生活中升华对妈妈的爱，教育孩子在家里做一个爱妈妈的好孩子，并进一步转化为自身的行动。 活动形式： 通过唱歌、朗诵、背诵等形式激发学生爱妈妈的情感，丰富内容，突出主题。 活动过程： 一、开场白： 1、师：今天是一个特殊的日子，大家知道吗?在这个特殊的节日里，我们通过这一次主题班会，来赞颂妈妈，表达对妈妈的爱。 2、请欣赏歌曲《世上只有妈妈好》(欣赏、齐唱、男生唱、__唱) 3、齐读诗歌：《我爱妈妈》《妈妈》，让学生感受母爱的伟大。 4、学生交流： 生一：背诵古诗《游子吟》 生二：学生齐唱《小乌鸦爱妈妈》 生三：讲述自己妈妈的故事 …… 5、讨论：自己在平时的生活中应该怎样做才能表达出对妈妈的爱? 生小组讨论，然后交流： (1)我要回家帮妈妈拖地 (2)我以后要好好学习，不让妈妈生气 (3)我要回家先写完作业再给妈妈做一份礼物…… 6、教唱歌曲《让爱住我家》 二、总结： 师：希望大家在以后的生活中能时时关心妈妈、时时爱护妈妈。 三、布置作业： 一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。 二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动? 三找：自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。 四查：查阅有关资料，了解历典型的母爱子、子敬母的事例。 五做：主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。 回家帮妈妈过一个有意义的节日，然后写一篇日记。 小学母亲节主题班会篇5 活动目的： 让同学们了解妈妈的辛苦。 告诉同学们要多为家长着想，尽可能做好自己的事让父母亲宽心。 活动过程： 主持人宣布班会开始 本次的主持人是：__（主持人a）、__（主持人b） 主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！ 我宣布《妈妈，我想对您说》六年三主题班会现在开始。 二、谈可以为妈妈做些事 主持人a：大家请看一组图片！ 主持人b：这是妈妈的银发。 主持人b：这是妈妈教我洗衣服。 主持人b：这是妈妈教我做饭。 小学母亲节主题班会活动教案小学母亲节主题班会活动教案 主持人b：这是妈妈教我识字。 主持人a：妈妈为我们做了那么多，大家在生活中能为妈妈做些什么呢？ 同学1：可以为父母洗洗脚。 同学2：做好自己的事，不给家长添麻烦。 同学3：适当帮妈妈分担些家务。 三、制作贺卡表心意 主持人a：请大家拿出准备好的彩纸，小组合作制作有关妈妈关爱我们的贺卡。 主持人a：哪个小组想上来展示自己的作品？ 小组：我们做的是妈妈拉着我的手一起走，代表妈妈很爱我们。 四、舞蹈《妈妈，我想对您说》 主持人a：下面请欣赏舞蹈《妈妈，我想对您说》。 （表演者：郭澄、王纯） 五、诵读美文感恩母亲 主持人b：这是一篇感恩妈妈的美文，谁能饱含深情读一读。 同学甲：妈妈，我想对您说声谢谢！为的是感谢您的养育之恩，我还要道一声，您辛苦了，为的是感谢您为了我奔波劳累。妈妈，您视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，怕掉落地上。就这样，我在您的呵护下健康欢乐的成长。 同学乙：妈妈，我也想对您说声我懂了！我知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人出发点，就这么的单纯。妈妈，我真的想对您说声对不起！因为我有时会误解，您付出了汗水，可是，现在我已不是那无知的小小孩，从此我会将心比心，来体谅您。妈妈，虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是您的。虽然您普普通通，但您的爱是独一无二的的。虽然我有时候不理解您，但是我会努力的克制。 同学丙：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊 没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。(英国) 同学丁：“m-more”：那是母亲所给予我的太多太多； “o-old”：可是母亲却在慢慢变老； “t-tear”：就是母亲曾为我拭去的那串串泪珠； 小学母亲节主题班会活动教案本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录 “h-heart”：这是母亲那颗金子般纯净的心灵； “e-eye”：她是母亲那爱意盈盈的眼神； “r-right”：是我对母亲的祝愿――永远永远地健康幸福！ 把它们拼起来后，你就会明白为什么我们深情呼唤：母亲――mother！ 六、结束语 主持人（合）：我们在此代表所有孩子对父母说一声:爸爸妈妈，您辛苦了！放心吧！我们不会让你们失望的！

惠崇春江晚景二首宋代：苏轼其一竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。译文：竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。其二两两归鸿欲破群，依依还似北归人。遥知朔漠多风雪，更待江南半月春。译文：北飞的大雁就像那向北归去的人一般，依依不舍，差一点掉队离群。远隔千里就已经知道北方的沙漠多风雪了，还是再在江南渡过半月的春光时节吧。扩展资料：《惠崇春江晚景二首》是苏轼于神宗元丰八年（1085年）在汴京（今河南开封）为惠崇所绘的《春江晚景》两幅所写的题画诗。一说此诗作于江阴。文学赏析其一诗的首句“竹外桃花三两枝”，隔着疏落的翠竹望去，几枝桃花摇曳身姿。桃竹相衬，红绿掩映，春意格外惹人喜爱。这一首诗成功地写出了早春时节的春江景色，苏轼以其细致、敏锐的感受，捕捉住季节转换时的景物特征，抒发对早春的喜悦和礼赞之情。全诗春意浓郁、生机蓬勃，给人以清新，舒畅之感。其二第一句大体写惠崇所绘的“飞雁图”，大雁北飞，有几只雁依依不舍，差点掉了队。并且在下一句，把这几只雁比作了“北归人”，是非常形象的，这就画活了景象。最后一句诗人进一步写大雁希望在江南多呆几日。这种拟人手法的运用，使惠崇的绘画由“定格”转变成了“录像”，使大雁北飞的情景充满着人的情感，是颇有新意的。

法律主观：一、土地承包合同法全文土地承包合同法一共有五章，这里不一一列举。土地承包合同法第一章　总则第二章　家庭承包第一节　发包方和承包方的权利和义务第二节　承包的原则和程序第三节　承包期限和承包合同第四节　 土地承包经营权 的保护和互换、转让第五节　土地经营权第三章　其他方式的承包第四章　争议的解决和法律责任第五章　附则二、解读土地承包合同的法律规定第二十五条国家机关及其工作人员不得利用职权干涉农村土地承包或者变更、解除承包合同。释义：本条是关于国家机关及其工作人员不得干涉农村土地承包或者变更、解除合同的规定。承包本集体农民集体所有的土地，是集体经济组织成员的最重要的财产权利。剥夺或者限制这种权利，是对农民合法权益的严重侵犯。民法通则规定，公民、法人的合法的 民事权益受法律保护 ，任何组织和个人不得侵犯。土地管理法规定，农民的土地承包经营权受法律保护。其他的法律，如农业法、森林法等也有规定。本法规定，任何组织和个人不得剥夺和非法限制农村集体经济组织成员承包土地的权利。承包合同是发包方和承包方之间设立、变更、终止土地承包权利义务关系的协议，是承包方取得承包经营权的基础，任何组织和个人都不得加以干涉。国家有关政策也曾指出，合同一经依法签订，即具有法律约束力，任何单位和个人均不得擅自变更或者解除。本条规定的违法行为的主体是国家机关及其工作人员。国家机关是指国家的权力机关、行政机关、司法机关以及军事机关。包括各级人大及其常委会，各级人民政府，各级法院、检察院等。国家机关工作人员是指在国家机关中从事公务的人员，即在国家机关中行使一定职权、履行一定职务的人员，通俗地称为国家干部。在农村土地承包中，可能利用职权对土地承包进行干涉的，主要是县、乡政府有关部门及其工作人员。因为他们处在基层，直接负责土地承包及承包合同管理或者相关工作，应当严格贯彻农村土地承包法，不得利用职权干涉土地承包。在现实生活中，干涉土地承包主要是指剥夺或者非法限制农村集体经济组织成员承包土地的权利，剥夺妇女应当享有的土地承包经营权，违背承包方的意愿，干涉承包方的经营自主权以及强令变更和解除承包合同等行为。依照本法规定，国家机关及其工作人员不得利用职权干涉农村土地承包，不得违背承包合同当事人意愿，利用职权强行变更或者解除承包合同。对于国家机关及其工作人员干涉土地承包，变更、解除承包合同应当承担的法律责任，本法在“争议的解决和法律责任”一章中规定，国家机关及其工作人员有利用职权干涉农村土地承包，变更、解除承包合同，给承包方造成损失的，应当承担 损害赔偿 等责任;情节严重的，由上级机关或者所在单位给予直接责任人员行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。三、发包方和承包方的权利和义务农民集体所有的土地依法属于村农民集体所有的，由村集体经济组织或者村民委员会发包；已经分别属于村内两个以上农村集体经济组织的农民集体所有的，由村内各该农村集体经济组织或者村民小组发包。村集体经济组织或者村民委员会发包的，不得改变村内各集体经济组织农民集体所有的土地的所有权。国家所有依法由农民集体使用的农村土地，由使用该土地的农村集体经济组织、村民委员会或者村民小组发包。发包方享有下列权利：（一）发包本集体所有的或者国家所有依法由本集体使用的农村土地；（二）监督承包方依照承包合同约定的用途合理利用和保护土地；（三）制止承包方损害承包地和农业资源的行为；（四）法律、行政法规规定的其他权利。发包方承担下列义务： （一）维护承包方的土地承包经营权，不得非法变更、解除承包合同；（二）尊重承包方的生产经营自主权，不得干涉承包方依法进行正常的生产经营活动；（三）依照承包合同约定为承包方提供生产、技术、信息等服务；（四）执行县、乡（镇）土地利用总体规划，组织本集体经济组织内的农业基础设施建设；（五）法律、行政法规规定的其他义务法律客观：《土地承包法》第二十三条承包合同自成立之日起生效。承包方自承包合同生效时取得土地承包经营权。《土地承包法》第二十五条承包合同生效后，发包方不得因承办人或者负责人的变动而变更或者解除，也不得因集体经济组织的分立或者合并而变更或者解除。《土地承包法》第二十六条国家机关及其工作人员不得利用职权干涉农村土地承包或者变更、解除承包合同。

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少数股东权益简称少数股权。在母公司拥有子公司股份不足100%，即只拥有子公司净资产的部分产权时，子公司股东权益的一部分属于母公司所有，即多数股权，其余一仍属外界其他股东所有，由于后者在子公司全部股权中不足半数，对子公司没有控制能力，故被称为少数股权。1、没有达到控股比例的公司股东权益，即公司51%以上控股权益外的其他股东权益。2、公司股东在未完全控股的分公司、子公司中的权益。在合并附属公司的财务报表时，附属公司中的非本公司股份权益被认同为公司对外负债。扩展资料：少数股东权益的计算少数股东权益＝子公司所有者权益合计×（1－母公司在子公司的持股比例）；当年确认的少数股东损益=自购买日开始按照购买日可辨认净资产公允价值为基础计算实现的净利润*少数股东持股比例；当年确认的少数股东权益=上一年度报表中确认的少数股东权益+/-当年确认的少数股东损益。股东权益比率应当适中。如果权益比率过小，表明企业过度负债，容易削弱公司抵御外部冲击的能力；而权益比率过大，意味着企业没有积极地利用财务杠杆作用来扩大经营规模。股东权益是一个很重要的财务指标，它反映了公司的自有资本。当股东权益小于零时，公司就陷入了资不抵债的境地，这时，公司的股东权益便消失殆尽。如果实施破产清算，股东将一无所得。相反，股东权益金额越大，该公司的实力就越雄厚。参考资料来源：百度百科-少数股东权益

《惠崇春江晚景二首》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 苏轼的《惠崇春江晚景二首》，后人往往只引这一首，忘了后面还有四句： 两两归鸿欲破群，依依还似北归人。 遥知朔漠多风雪，更待江南半月春。 这是一首题画诗，惠崇的《春江晚景图》没有流传下来，不过从苏轼的诗中，我们可以想个大概：一片竹林，三两枝桃花，一条江，几只鸭子，河岸上满是蒌蒿，芦芽刚刚破土，天上还有两两归鸿。河豚是看不到的，是馋嘴的苏轼在想：河豚该上来了，用蒌蒿和芦芽一炖，比东坡肉鲜多了。 惠崇为宋初“九诗僧”之一，跟苏轼不是一个时代的人。苏轼是只见其画，未见其 人。此僧诗画俱佳，尤其擅长画水乡，再放上几只飞禽走兽，人称“惠崇小景”。 王安石很推崇他的画，在《纯甫出僧惠崇画要予作诗》中赞到：“画史纷纷何足数，惠崇晚年吾最许。” 明清两朝眼里只有唐诗，从不把宋诗放在眼里。康熙年间大学者、大诗人毛希龄就批评苏轼这首诗说：“春江水暖，定该鸭知，鹅不知耶？” 这老头真有点瞎抬杠。春江水暖，鹅当然也知。宋人还有“春到人间草木知”的诗 呢。这是题画诗，可能画上根本没有鹅啊。 不过毛希龄也不是就跟苏轼过不去，他谁也看不上眼。他读朱子，身边都得摆个稻草人朱熹，看到他哪地方解的不对了，就要连打带骂，非得让这稻草人朱熹认错才行。对苏轼，已经够客气了。

法律主观：(一)前期准备阶段1、成立改制工作领导小组。组长由企业主要领导担任，同时建立相应的办事机构，负责日常工作。2、制定工作规划，做到有计划有步骤地实施。3、做好调查摸底和宣传、动员工作。(二)申请阶段1、企业向上级主管部门(或政府授权投资主体)上报改制申请。2、上级主管部门(或政府授权投资主体)批准改制申请后，由企业向同级财政部门申请资产评估立项。3、聘请具有评估资格的中介机构进行资产评估。4、向同级财政部门申请进行国有资产评估确认。(三)制定方案阶段1、制定改制方案、公司章程。2、征求职工及有关部门意见。3、确定改制方案和公司章程。(四)申请报批阶段1、审批权限市级中小型企业改制方案由市政府授权投资主体或主管部门审批，报送市经委备案;市级大型企业改制方案由市经委审批;市级特大型企业和市政府授权经营企业改制方案由市经委组织论证，并报送市政府审批。各区县(自治县、市)企业改制方案由区县(自治县、市)政府(或其授权部门)审批。市级以上企业改制，涉及财政、劳动保障、工商、税务、国土房屋、银行等政策，先由企业和审批部门与有关部门协商，未决问题由市经委负责协调;区县(自治县、市)企业由当地政府指定部门协调。2、市级大型企业、特大型企业和市政府授权经营企业改制方案报批程序(1)向主管部门(或政府授权投资主体)申报改制方案、公司章程。(2)主管部门(或政府授权投资主体)批复或按审批权限出具初审意见后报送市经委;市经委按审批权限或出具审核意见后报市政府审批。3、申报材料(1)申请(2)主管部门(或市政府授权投资主体)初审意见或市经委审核意见(3)改制方案(4)公司章程(5)国有资产评估确认书(6)发起人正式协议(7)企业职代会决议(五)其他1、如果职工自愿购买国有股权，应在相应阶段增加：(1)职代会决议通过书(2)股权出售办法(3)职工自愿购买国有股权的申请书(4)主管部门(或市政府授权投资主体)与企业职工购买国有资产协议书(5)国有资产处置及股权管理批文共3页:(6)银行债权承转协议2、特殊行业，须有行业准入的批复。债转股企业改制程序(一)申报程序地方债转股企业改制组建新公司的方案，由市经委审核后报送市政府审批或由市政府委托市经委审批。(二)报批材料1、申请2、需资产评估的债转股企业的资产评估报告、审计报告3、国务院或国家有关部门审批的债转股方案4、金融资产管理公司与相关银行的金融债权移交文件5、企业与资产管理公司的债转股协议书6、公司章程7、组建新公司的方案股份有限公司设立审批程序根据《重庆市人民政府关于授权市经委为股份有限公司审批机构的批复》(渝府[2000]144号)，全市股份有限公司的设立审批工作由市经委负责。(一)必要条件1、符合《公司法》设立股份有限公司的条件。2、符合国家和本市发展方向及政策要求。3、发起人符合法定人数。设立股份有限公司，应当有5人以上为发起人，其中过半数在中国境内有住所。4、公司股本达到法定资本最低限额。公司注册资本最低限额为人民币1000万元;发起人全部认购公司的股本。5、法律、法规规定的其他条件。(二)报批程序1、由主发起人或拟设立的股份有限公司筹备组向市经委提出申请并附上有关申报材料。2、当地政府(或其授权部门)、企业主管部门或市政府授权投资机构对拟设立的股份有限公司出具审核意见，或将其申报材料转报市经委。3、市经委审核批复。市经委在申报材料齐备后予以批复。4、持市经委批复，到工商、税务等部门办理相关手续。(三)申报材料1、设立股份有限公司申请书。2、当地政府(或其授权部门)或主管部门或市政府授权投资机构的审核意见。3、公司名称预先核准通知书。4、发起设立股份有限公司的方案及可行性报告。5、发起人正式协议书。6、股份有限公司章程(草案)。7、资产评估报告书。8、国有资产评估确认书。9、国有土地评估报告书及国有土地评估确认书。10、验资报告。11、法律意见书。12、发起人资信证明、营业执照、自然人身份证明。13、特殊行业，须有关部门允许设立股份有限公司的书面意见。14、外资作为发起人，需外经部门批准文件。(四)其他1、公司登记后，须将公司董事会、监事会成员名单及公司创立大会通过的有关决议、工商执照复印件报送市经委备案。2、所有材料，均一式两份，其中一份为原件。法律客观：国有企业改制有哪些形式1、重组：打破现有行业、部门的界限，对产业和产品关联性强、经营领域相近的国有企业进行资产重组，壮大现有优势企业的规模和实力。2、联合：指国有企业在平等互利的基础上，结成较为紧密的联合体，取长补短，共同开发市场，从而有利于自己的生存和发展。?3、兼并：两个或两个以上的企业根据契约关系进行合并，以实现生产要素的优化组合。4、租赁：出租人和承租人通过契约明确双方权利义务关系出租人让渡财产使用权和一定范围处分权的行为。5、承包经营：“承包经营”准确的说应是“承包经营管理”，是指企业与承包者间订立承包经营合同，将企业的“经营管理权”全部或部分在一定期限内交给承包者，由承包者对企业进行经营管理，并承担经营风险及获取企业收益的行为。6、合资：与国外的投资者或合作者共同成立公司。7、转让国有产权：国有企业产权转让应当遵少国家法律法规和政策的规定。国有产权转让应当在依法设立的产权交易机构中公开进行。8、管理层收购：即目标公司的管理者或经理层利用借贷所融资本购买本公司的股权，从而改变本公司所有者结构、控制权结构和资产结构，进而达到重组本公司目的并获得预期收益的一种收购行为。9、企业托管：即在不改变产权归属的前提下，以国有资产保值、增值为目的，通过订立委托营运合同，将企业资产委托给提供一定财产抵押或担保的企业法人或自然人经营的一种资产管理形式。10、公司制改造：国有企业的公司化改制，是将国有企业的资产量化为股份并改变原有企业内部治理结构的过程。其目的就是要建立现代企业制度，将我国的国有企业改造成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的现代型企业11、其他形式。根据《关于规范国有企业改制工作的意见》指示规定，党的十五大以来，各地认真贯彻国有经济有进有退、有所为有所不为的方针，积极推进国有经济布局和结构调整，探索公有制的多种有效实现形式和国有企业改制的多种途径，取得了显著成效，积累了宝贵经验。但前一阶段国有企业改制工作中出现了一些不够规范的现象，造成国有资产的流失。国有企业改制是一项政策性很强的工作，涉及出资人、债权人、企业和职工等多方面的利益，既要积极探索，又要规范有序。

土地承包合同协议书是怎样的？下面就来给大家详细介绍：承包合同是指买卖双方在经济活动中对基建产品约定的价格，由双方通过谈判，以合同形式确定，并受法律保护的契约性文件。土地承包合同主要包括发包方、承包方的名称，发包方负责人和承包方代表的姓名、住所；承包土地的名称、坐落、面积、质量等级；以及承包期限和起止日期等内容。土地承包合同协议书1发包方：___________村民委员会(以下简称甲方)承包方：_____________________(以下简称乙方)为了农业科学技术的推广，改变传统陈旧的农业耕作形式，甲方将集体所有的农用耕地承包给乙方，用于农业科技的开发应用。根据《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国合同法》及相关法律、法规和政策规定，甲乙双方本着平等、自愿、有偿的原则，签订本合同，共同信守。一、土地的面积、位置甲方经村民会议同意并报乡人民政府批准，将位于_________乡______村面积_________亩(具体面积、位置以合同附图为准)农用耕地承包给乙方使用。土地方位东起_________，西至_________，北至_________，南至_________。附图已经甲乙双方签字确认。二、土地用途及承包形式1.土地用途为农业科技园艺开发、推广、培训、服务及农业种植和养殖。2.承包形式：个人承包经营。三、土地的承包经营期限该地承包经营期限为____年，自_____年____月____日至_____年____月___日止。四、地上物的处置该地上有一口深水井，在合同有效期内，由乙方无偿使用并加以维护;待合同期满或解除时，按使用的实际状况与所承包的土地一并归还甲方。五、承包金及交付方式1.该土地的承包金为每亩每年人民币_____元，承包金每年共计人民币_____元。2.每年_____月___日前，乙方向甲方全额交纳本年度的承包金。六、甲乙双方的权利和义务(一)甲方的权利和义务1.对土地开发利用进行监督，保证土地按照合同约定的用途合理利用。2.按照合同约定收取承包金;在合同有效期内，甲方不得提高承包金。3.保障乙方自主经营，不侵犯乙方的合法权益。(二)乙方的权利和义务1.按照合同约定的用途和期限，有权依法利用和经营所承包的土地。2.享有承包土地上的收益权和按照合同约定兴建、购置财产的所有权。5.乙方可在承包的土地上建设与约定用途有关的生产、生活设施。八、合同的变更和解除1.本合同一经签订，即具有法律约束力，任何单位和个人不得随意变更或者解除。经甲乙双方协商一致签订书面协议方可变更或解除本合同。2.在合同履行期间，任何一方法定代表人或人员的变更，都不得因此而变更或解除本合同。3.本合同履行中，如因不可抗力致使本合同难以履行时，本合同可以变更或解除，双方互不承担责任。6.本合同期满，如继续承包，乙方享有优先权，双方应于本合同期满前半年签订未来承包合同。九、违约责任1.在合同履行期间，任何一方违反本合同的约定，视为违约。违约方应按土地利用的实际总投资额和合同未到期的承包金额的20%支付对方违约金，并赔偿对方因违约而造成的实际损失。2.乙方应当按照本合同约定的期限足额支付租金。如乙方逾期30日未支付租金，则甲方有权解除本合同。3.本合同转包后，因甲方的原因致使转包合同不能履行，给转包后的承包方造成损失的，甲方应承担相应的责任。十、合同纠纷的解决办法本合同履行中如发生纠纷，由争议双方协商解决;协商不成，双方同意向_______________仲裁委员会申请仲裁。十一、本合同经甲乙双方签章后生效。十二、本合同未尽事宜，可由双方约定后作为补充协议，补充协议(经公证后)与本合同具有同等法律效力。十三、本合同一式_____份，甲乙双方各_____份。附土地平面图发包方：(盖章)_____________承包方：(签字)_____________法定代表人：(签字)_________签约日期：_______年___月___日签约地点：__________土地承包合同协议书2订立合同双方：(下称甲方)(下称乙方)为发展工付养殖业，充分调动农民生产积极性，增加集体和个人收入。经双方协商同意，特订立本合同，以便共同遵守。第一条承包土地的面积地点：甲方现将平方米合亩发包给乙方使用。该土地位于村南面。东至，西至，南至，北至。东长米，西长米，南长米，北长米。第二条承包期限：第三条土地承包金额及交纳方式：1、土地承包金以每亩每年150元交纳，从承包后的第六年开始按150元每年递增10%的承包金交纳。2、承包金应先交款后使用，每年交纳一次，乙方应在每年的十月一日前交清下一年的承包款。第四条甲方的权利和义务：1、有权按合同规定接时收取承包金。2、甲方有权召集承包人参加正常的会议及有关活动。3、甲方有义务解决所承包土地周边与群众之间发生的纠纷。第五条乙方的权利和义务1、乙方必须按时、足额交纳规定的承包金。2、乙方独立经营，自负盈亏。3、有权抵制合同规定以外的任何经济摊派。4、合同期满，在同等条件下，拥有优先继续再承包的权力。第六条违约责任：在合同履行期内，双方应严格执行合同的规定，不得违约。若一方违约，由违约方向对方偿付总承包金额十倍以上违约金。第七条其它：本合同系双方自愿达成，具有法律的约束力，自双方签名盖章后生效。第八条本合同一式两份，甲、乙双方各执一份。甲方：乙方：签订日期：年月日土地承包合同协议书3甲方：乙方：甲方现有土地25亩承包给乙方，为坚持农村土地集体所有制，保护农民使用土地的合法权益，依据《农村土地承包法》，本着平等互利的原则，经双方协商，在平等、互利、资源的基础上达成以下协议：一、承包土地地块位置。该地位于五道沟村。二、承包期限。承包期从20_年10月30日起至20_年10月31日止，共计三、承包费付款方式及上交时间。承包费25亩地5年共计元(大写：)在签订合同时，乙方一次性付清所有承包费。四、承包土地的用途。1、乙方承包该地块后，只限农业种植使用，乙方享有生产经营自主权，转租权。2、在承包期内，乙方只承担承包费、种植费用、其余各项集资、摊派、共用工及义务工等均由甲方自己负担。如因义务工甲方无能力完成，乙方出资完成的，甲方延长承包期。如因国家对该土地或作物有补贴优惠政策，则该承包土八、本合同经双方签字后生效。九、土地承包期到期后，在同等条件下，乙方有优先承包权。十、本合同未尽事宜，由甲方双方协商解决，协商不成，可向人民法院起诉。十一、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。甲方(签字)：证明人(签字)：签订日期：乙方(签字)：年月日以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

电子书是一种便携式的手持电子设备，专为阅读图书设计，它有大屏幕的液晶显示器，内置上网芯片，可以从互联网上方便的购买及下载数字化的图书，并且有大容量的内存可以储存大量数字信息，一次可以储存大约30本传统图书的信息，特别设计的液晶显示技术可以让人舒适的长时间阅读图书。电子书便携、容易使用、大容量的特点非常适合现代生活，数字版权贸易和互联网技术的发展，使电子书的用户可以以更低的价钱方便的购买到更多的图书，为电子书的流行奠定了基础。 电子书是否真的将带来网络时代的新的阅读方式，它是否真的能取代传统的阅读方式么？ 现在国内的PDA产品丰富，按功能大致分为三种：一是以学习为主，有各种英汉互译、字典等，如好易通、快易通等；二是以商务游戏为主，有记事本、万年历、汇率、股市行情、收发邮件、游戏等功能，如商务通、经理人、名人等；三是掌上电脑，可无线上网，WINDONS CE的操作系统。。。 目前的PDA产品有写已经加上了阅读电子书的功能，虽然还不完善，毕竟EBOOK正处在初期，很多都在观望，等待时机，整装待发。。。 国外EBOOK有SOFTBOOK、ROCKET BOOK、MICROSOFT READER等，国内目前还没有完整的EBOOK产品推出，它到底能否发展起来，是否会被PDA所兼容，能否发展以阅读为主功能的EBOOK。。。 微软全新推出一款POCKIT PC，很COOL哦！有兴趣的话可以到微软的网站上DOWN他的推广片头，欣赏一下 电子书又称e-book，是将书的内容制作成电子版后，以传统纸制书籍1/3至1/2的价格在网上出售。购买者用信用卡或电子货币付款后，即可下载使用专用浏览器在计算机上离线阅读。电子图书不同于现在网上的免费线上阅读，它是与纸制版同步推出的最新书籍，所以阅读它要支付一定的费用；与光盘图书不同，e-book是基于因特网购买。 电子书的功能：可以订阅众多电子期刊、书和文档，从网上自动下载所订阅的最新新闻和期刊，显示整页文本和图形，并通过搜索、注释和超链接等增强阅读体验，采用翻页系统，类似于纸制书的翻页，可随时把网上电子图书下 电子书是传统的印刷书籍的电子版本，它可以使用个人计算机或用电子书阅读器进行阅读。它流行的原因就是因为电子书允许进行类似纸张书本的操作--读者可以在某页做书签，记笔记，对某一段进行反选，并且保存所选的文章。另外，电子书阅读器还包括内置字典，可变字体和样式。

　　个性自我介绍简短 篇1 各位老师、同学： 　　大家好，我叫宋轩，xx年6月6日出生，20岁，来自山东，齐鲁大地给了我直爽的性格，但又不失稳重，后来不远千里来到南京这个城市求学。来到大学学习的事实和我的理想有很大的出入，难免有些郁闷，但在一段时间后，我认清了事实，很看互联网专业。 　　"21世纪是网联网的世纪。"这句话一点都不假，随着互联网的展，它为21世纪插上了腾飞的翅膀。后来在不断的培养兴趣过程中，我开始对互联网产生兴趣，今后的四年，我将在不断的学习进步中度过的。 　　“十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识”。再苦再累，我都愿意一试，“吃得苦中苦，方为人上人”，在以后的学习生活中，我一定会是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的大专生活。 　　个性自我介绍简短 篇2 　　我叫xxx，是一个性格开朗、自信，不轻易服输的人。生活中我喜欢与人交往，通过与各种朋友相处，学习到了很多自身缺乏的优点。在学习上我积极认真，努力掌握专业知识，现在已经具有相关的办公室事务管理、文书拟写与处理公共关系策划与活动组织等能力。 　　在校期间我曾担任系团委、学生会组织部部长，在工作中具有高度的责任感，能出色的完成本职工作，并协助别的同学，有很好的组织能力及团队协作精神。 　　大学的学习、工作与生活使我树立了正确的人生观、价值观，形成了热情上进的性格和诚实、守信，有责任心的人生信条。 　　面对社会的种种挑战，虽然我的经验和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的学习、生活、工作中我会越做越好，以不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风实现自我人生价值。 　　个性自我介绍简短 篇3 　　我叫xx，真的希望这次的考试结果，可以像我的名字那样逢事可以凯旋而归。因为，的确从我决定报考播音主持专业开始到现在，自己付出了太多太多。我始终相信，只要有付出就会有收获。无论黑夜多么漫长，不论道路多么崎岖，只要我的心中始终有一个坚定的信念，那么我相信，自终会迎来一片最美的曙光！ 　　18年前，伴随着寒冬轻舞飞扬的雪花，我出生在山东烟台。那片有海和蓝天的土地，也同时埋下了我的梦想。就这样，一晃18年就这么在我的记忆里成为了过去。我是一个喜欢运动的男生，喜欢篮球，喜欢男子汉的激情，喜欢那种在阳光下奔跑流汗的感觉。当然，我最喜欢的就是播音主持，也许这条属于光明的道路并不平坦，但是，我却固执着坚持着。 　　当然，我也深深的体会到了追梦的艰辛！每当疲惫的时候，我喜欢一个人跑到篮球场，然后用运动来证明自己的热情和努力。一年的付出，一年的汗水，在我的心中对于播音主持的渴望越来越大，我相信，我会为了自己的理想不断的努力。 　　相信我的不断努力，定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀…… 　　个性自我介绍简短 篇4 　　大家好，我叫张玮，在来到公司之前已经在社会工作了两年的时间。两年不长，但是也让我脱离了刚从校门的青涩与迷茫，使我对社会工作有了一定的了解与适应，同时也在原来的工作中逐渐丧失着年轻应拥有的热情与积极。原本还想从事老本行的我，决定换一个工作去学习，因为我觉得作为年轻人要肯挑战自己，敢于从事不同的行业。 　　于是我来到了黄山高尔夫国际商务推广有限公司，为成为一名客服专员而来。 　　虽然我对这个行业还比较陌生，但是我坚信天道酬勤，勤能补拙，只要在以后的工作中勤奋认真、不懈努力，我一定会适应并掌握此项工作，成为一名合格的客服专员，同黄山高尔夫球会一道发展，一起成长。 　　个性自我介绍简短 篇5 考官： 　　你好，我毕业于徐州医学院本科学生，通过徐州人才招聘会，我怀着无比的真诚和高度责任感把我的人生向您靠拢。五年的大学生活使我树立了正确的.人生观，我性格开朗，爱好与人交流，特别有责任心，并且我的专业知识优异，毕业于麻醉系专业，与我这次应聘的医生工作专业对口。 　　望贵单位全面考察我的情况，我将以优异的专业能力，加上热情尽责的工作态度，来让工作顺利有效开展。 　　谢谢！ 　　个性自我介绍简短 篇6 　　大家好，我是xxx，来到这里，我非常的兴奋，因为我又能在新的环境中，找到新的朋友了。 　　我是一名学习一般，相貌一般，体格一般的内向学生。我沉着冷静，比较和善，也比较好相处，大家可以和我多交朋友。我喜欢看书，特别是喜欢xxx的书，希望在大学能够交到一些志同道合的书友。 　　我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的四年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个更加无限美好的未来。 　　谢谢大家。 　　个性自我介绍简短 篇7 　　大家好！，我叫xxx，是xxx高中的新生。 　　我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年xx岁了，不小了吧？却总也脱不掉那满脸的稚气。 　　我的爱好就是爱吹长笛和爱跳舞。说起吹长笛，我还获得了xxxx奖，我最喜欢吹的就是xxx曲子了，我觉得这个曲子xxxx（写曲子怎么怎么的好），再说说舞蹈，我可是个跳舞的行家，你只要说出舞蹈的名称让你给我就能够跳出来，怎么样厉害吧！ 　　我这个人呢，不仅爱吹长笛爱跳舞，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗？ 　　个性自我介绍简短 篇8 　　我叫xx，今年18岁，爱好是听歌和看电影，这或许和大多数同龄人的爱好相同，但或许的只是爱好，我认为我比周围的同龄人更加会用心做事，用心对待自己想要到达的目标。 　　我没有帅气的外表，也没有富足的家庭，我想正是因为这样培养了我凡事用心的习惯。我很喜欢这样的我自己，也很爱我的家庭。记得前不久曾看过一本书，书的大概内容就是说20几岁决定人的一生，虽然我的年龄还不到20，但我想应该为了这个充满挑战和冒险的20岁做准备，我的人生不想在碌碌无为的景象中度过，我想每一天都有不一样的色彩，每一天都是充满挑战和希望的。我现在能做的，就是不断提高和完善自己的内涵和头脑，为了将来而不懈努力。 　　这就是我，平凡的我，带着大大的梦想，拥有一颗善良执着的心，喜欢不断挑战和超越自己追求的梦想。 　　个性自我介绍简短 篇9 　　我是来自山东的xxx，大家所看到的我的内在就像我的外表一样，敦厚和实在是我对自己最好的概括。我不飘，不浮，不躁，不懒。我内心充实，物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。 　　我待人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实，看书是我最大的享受，钻研电脑让我感觉其乐无穷。 　　我做事踏实，再小的事情我也要一丝不苟地完成。我会修电脑，能管网络，网络经营和网上销售也没问题。重要的是，我有一种执著钻研的精神，一种不弄明白绝不罢休的颈头。 　　我叫春雨，春天的雨润物细无声，我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。给我一个机会，我会给您一个惊喜。 　　个性自我介绍简短 篇10 　　大家好！我叫xxx，毕业于xx大学xx专业。我性格开朗，谦虚，自律，自信的我乐于接受挑战。在校期间担任过学生干部获得xx的称号，有比较好的组织协调能力，在暑假期间多次勤工俭学，可以吃苦耐劳，参加xx大赛获xx等奖，有很强的动手能力和学习能力，我能够在不同文化和工作人员的背景下出色的工作。 　　xx年的大学的生活使我具有服从意识与团队精神。善与人交往，富有创造性思维，对工作有极高的热情和强烈的责任心。并且独立完成任务能力强。四年的大学生活梳理，使我深深体会到xx工作的重要性，更喜爱上了这个工作。这是一个需要更多责任心和细心去完成的工作。我已取得了大学生国家英语4级证书。能够运用所学知识进行听说读写。能够熟练的运用MicrosofOffice（如：Word、Excel、Powerpoint等）的各种功能进行高效的办公室日常工作。 　　我很期望能加入贵公司，恳请考官能给我一个展示的机会，谢谢。 　　个性自我介绍简短 篇11 　　大家好！我叫xxx，也有人叫我xxx，我今年10岁了，是xx省xx市xx小学的学生。我的身高是145厘米，稍微有点胖，圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下面一双小而有神的眼睛，高高的鼻子，一张小嘴。 　　我的性格活泼开朗，爱说爱笑，喜欢跟人开玩笑，我幼稚调皮，异想天开，是个十分乐观的女孩子。 　　我擅长的科目是美术，音乐，语文。我的数学学的不是很好，我很爱写作文。 　　我的兴趣爱好很广泛，看书，唱歌，跳舞，弹琴。没事时经常看一会儿书，弹一会儿电子琴，再跳一会舞，唱一会儿歌，很少有闲着的时候。 　　“金无足赤，人无完人”，我也有一些缺点。比如：爱跟人斤斤计较，一旦自己有理我就不会轻易放过他。我的缺点就是太抠了，别人一向我借东西或者要吃的，我想都不想张口就说“不！” 　　还有，就是学习方面太懒，不爱动脑筋，做题马马虎虎，计算或填空时爱把除法看成乘法…… 　　这就是我，一个乐观开朗，爱说爱笑的小女孩，还有我很喜欢交朋友，你愿意做我的朋友吗？ 　　谢谢大家！ 　　个性自我介绍简短 篇12 　　大家好！我性格开朗，健谈，常常面带笑容，喜欢以微笑待人，喜欢把自己的快乐与所有的人分享。我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。刚踏进xx，我就严格要求自己，立志要在生涯中有所成就，从全方面发展自己。 　　我也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以去追求，去不断的向它靠拢，也就正如学习，学习是无止境的。因此我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。 　　所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的——入学生会。我积极参加了其它会议活动，得到了锻炼，在领导和师兄、师姐的教导下，我的思想素质有了进步；工作能力有了提高；文化涵养有了提升；实践能力了有增强……学习是无止境的，我要奋力拼搏，尽我的努力去做到最出色。 　　虽说命运掌握在自己手中，但有时付出了不一定有回报，如果我没有入选，也不会就此灰心，我会下去总结经验教训，弥补不足…… 　　谢谢大家！ 　　个性自我介绍简短 篇13 　　我是一个六年级的学生。至于我的形象嘛，是这样的：一米四左右的个子，梳着小吊辫，乌黑发亮；圆圆的小脸蛋，总是带着甜甜的微笑，露出整齐的小白牙；一双不大的眼睛，闪烁着光芒，充满了对美好生活的热爱与向往。 　　我，天生一副假小子的样，没错，我的确没点女孩子的样，尽管妈妈帮我买了无数条美丽的公主裙，可调皮的我并不喜欢他们，我总爱穿一条蓝色的运动裤，一件宽大的运动衣，再加上一条鲜艳的红领巾，嘿，可神气了！我属小虎，也许是正因为这个，才使我养成这么多的怪脾气和独特的爱好吧！~ 　　我爱看书，那些《少年科技报》、《学与玩》……我一拿下就放不开，经常被书中的故事情节所迷住，时常忘了吃饭和睡觉。 　　一天，妈妈给了我一本《外国童话请选》，这使我非常高兴，“东”一声坐在椅子上，津津有味的看起来当我看到那个农夫把自己的七个孩子扔掉时，我十分同情，当我看到女仆迈尔娜用智慧把海盗头子捉弄时，又是那么开心情不自禁拍手叫好，我用手一拍桌子，不了把妈妈的杯子打碎在地…… 　　看，这就是我！一个可爱、调皮的我，你们喜欢我吗？ 　　个性自我介绍简短 篇14 　　大家好！我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作，让我在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作、广告学制作与设计等工作方面。为人热情，活泼，大方，本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负责。 　　本人性格内外结合，适应能力强，为人诚实，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德修养。相信团体精神的我对工作认真负责，总希望能把事情做得更好！ 　　我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；作为，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。 　　如果有幸能进入贵公司，我会保持“一荣俱荣，永争第一”的企业精神，全身心的工作，为企业创造利益，希望领导考虑我，谢谢！ 　　个性自我介绍简短 篇15 　　大家好！本人性格开朗，爱好广泛，在学习期间积极参加各种活动，多次组织一些学校活动。积极向上且对待工作认真负责，有上进心，勤于学习，能不断提高，喜欢向高难度挑战，提升自身的能力与综合素质。我是一个很有时间观念的人，能积极认真做好每件事，不怕辛苦不怕累，更不怕挫折，待人真诚，善于沟通、协调，有较强的组织能力与团队精神。期望贵公司能给我一个学习和锻炼的平台，我会好好把握。 　　一直以来，努力、进取、乐观、拼搏是我的人生信条，我相信，我会一直努力下去，做好自我，奉献社会。敢做敢拼，脚踏实地；做事认真负责，职责心强；座右铭是“优秀是一种习惯”，我的期望是在企事业单位从事管理、金融、行政、助理等与专业相关方面的工作。爱好所学专业，乐于学习新知识；对工作有职责心；踏实，热情，对生活充满活力；主动性强，自学能力强，具有团队合作意识，能够快速适应周围环境。 　　我的梦想就是能实现我个人价值的挖掘，能让我的价值得到实现，同时实现企业利润和价值的化。从基层做起，不断学习，一点一滴积累经验，努力提升自我。丛基层技术做起，向管理层迈进。 　　谢谢大家！ 　　个性自我介绍简短 篇16 尊敬的教师，同学们： 　　你好，我是张兵伟，是西安电力高等专科学校、动力工程系、火电厂集控运行专业的学生，我家来自陕西省西安市周至县。 　　在大学的三年期间，经过我的努力学习，我取得了优异的成绩，我在校还担任过两年学习委员，经过与教师和同学沟通学习、交流，使我的交际和组织本事得以提高，在我担任期间，我们班还获得了礼貌班级的称号和运动会总分第二名，我的本事得到教师和同学的一致好评。 　　在理论课的基础上，我参加了许多课程设计和实训，使我的理论课的知识进一步加深。我参加石家庄为期一个暑假的电厂认知实习，还参加了灞桥电厂为期两周的认知实习，我最近又参加了60万机组为期两周的仿真实训，使我对发电厂整个热力和发电系统有了全面性认识。 　　在业余和节假日空闲时间，我喜欢和朋友一块打打乒乓球、踢踢足球、打打羽毛球、下象棋，我最擅长是打乒乓球，曾获得过个人优秀奖。 　　我最大优点是为人真诚，待人友好，能吃苦耐劳，诚实守信，又有十分强的团队精神，意志坚定，做事认真，职责心强，不屈不挠，在失败面前我永远不是懦者。

维护股东权益可主要从以下几方面进行：1、积极行使 股东知情权 ；2、对董事、高级管理人员在执行公司职务时违反法律、行政法规或者公司章程的情况下，给公司造成损失的或给 损害股东利益 的，提起 股东代表诉讼 ；3、对公司满足连续五年盈利却连续五年不分红、合并、分立、转让主要财的情况下，股东可要求公司以合理价格回购股份；4、当公司陷入经营困局，公司董事、股东长期冲突，影响公司正常管理经营的情况下，可提起清算公司诉讼。《中华人民共和国公司法》第三十三条股东有权查阅、复制公司章程、股东会会议记录、董事会会议决议、监事会会议决议和财务会计报告。 股东可以要求查阅公司会计账簿。股东要求查阅公司会计账簿的，应当向公司提出书面请求，说明目的。公司有合理根据认为股东查阅会计账簿有不正当目的，可能损害公司合法利益的，可以拒绝提供查阅，并应当自股东提出书面请求之日起十五日内书面答复股东并说明理由。公司拒绝提供查阅的，股东可以请求人民法院要求公司提供查阅。

经营贷款可以贷几年按照国内提供经营贷的金融机构规定来看，经营贷可以贷1年—30年左右的时间。按照贷款金融机构的标准看，如果是信用贷款，因为不需要抵押担保，并且期限比较短，一般贷款期限在1~3年之间。如果是抵押贷款能提供名下资产，期限会比较长，最长有30年。【拓展资料】一、经营贷款是以中小企业主或个体工商户为服务对象的融资产品，借款人可以通过房产抵押等担保方式获得银行贷款，贷款资金用于其企业或个体户的经营需要。二、申请经营贷款的条件具体有哪些?1.申请人是具有完全民事行为能力的自然人，如个体户经营者、独资企业/有限责任公司的主要合伙人或自然人股东等。2.申请人年龄段在18~60周岁之间，在贷款银行所在地有固定住所，能提供常住户口或有效居住证明。3.借款人及经营实体企业在银行或小贷公司无不良贷款记录，如①在最近24个月内逾期记录不得超过3次，且每次逾期时间不得超过90天;②在贷款银行无逾期未偿还贷款;③无保证金、保证人代偿情况;④不在银监会黑名单之列。4.其他条件。①借款人(或配偶)为经营实体的实际拥有者;②企业经工商管理部门核准成立，且年检合格;③有固定的经营场所，公司管理规范;④正常经营1年以上，无偷税漏税行为，无不良信用记录;⑤能提供贷款银行认可的合法抵押物。三、个人经营贷款提交材料：1.居住地址证明(非贷款银行所在地户口);2.经过年检的营业执照、税务登记、企业章程等材料，特殊行业，还需提供特殊行业经营许可证;3.经营场所详细地址及产权证明;4.收入证明材料，或个人资产证明材料;5.水电缴费清单;6.经审计的财务报表及纳税凭证;7.贷款用途的相关协议或合同;8.银行要求的其他材料。信用贷可以贷款几年信用贷款一般是1到3年，有的是可以贷到5年的。个人信用贷款是指贷款人向资信良好的借款人发放的，无需提供任何抵（质）担保的人民币贷款。【拓展资料】那么什么条件才可以申请这种贷款呢？从目前实际看，银行发放信用贷款的基本条件是:一是企业客户信用等级至少在AA-(含)级以上的，经国有商业银行省级分行审批可以发放信用贷款。二是经营收入核算利润总额近三年持续增长，资产负债率控制在60%的良好值范围，现金流量充足、稳定.三是企业承诺不以其有效经营资产向他人设定抵(质)或对外提供保证，或在办理抵(质)押等及对外提供保证之前征的贷款银行同意。四是企业经营管理规范，无逃废债、欠息等不良信用记录。当你满足条件后，那么如何我们才能信用贷款呢？需要以下几种材料：信贷客户申请材料；信贷业务申请书；借款人基本情况、资格证明文件、贷款证（卡）、授权书等；经有权机构审计或核准的近三年和最近的财务报表和报告；董事会决议、借款人上级单位的相关批文；项目建议书、可行性研究报告和有权部门的批准文件；用款计划及还款来源说明；与借款用途有关的业务合同；银行需要的其他资料。以下是贷款要素发布的确定条件：（1）信用贷款额度的确定。一是从现金流入量来确定：最高余额不大于全年货款归行额的20％。二是从已被抵押的房地产权利值来确定：最高余额不大于已被银行全部抵押的房地产权利价值的30％—40％。三是从企业的自有资金状况来确定：最高余额≤所有者权益一负债。（2）信用贷款期限的确定。信用贷款不能用于中长期贷款，仅限于对企业流动资金的短期补充，一般在6个月以内。对新建立信贷关系的客户，原则上不发放信用贷款。（3）信用贷款利率的确定。根据风险与收益匹配的原则，信用贷款利率应高于抵押或保证担保方式的贷款利率。一般以基准利率上浮20％—30％掌握。

冰心原名是谢婉莹，1900年10月15日出生于福建省的福州她原籍是福建长乐。1901移居上海。出版的小说有《超人》，诗集《繁星》《春水》，散文《寄小读者》，《冰心全集》。分级出版的有《往事》，《冬儿姑娘》 参考资料： 冰心自传

惠崇春江晚景（北宋）苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。注释译文惠崇：北宋名僧能诗善画，《春江晚景》是他的画作，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。苏轼的题画诗也有两首，这首是题鸭戏图的诗。 　　蒌蒿：一种生长在洼地的多年生草本植物，花淡黄色，茎高四、五尺，刚生时柔嫩香脆，可以吃。（字典解释：多年生草本植物，花淡黄色，可入药）芦芽：芦苇的幼芽，可食用。河豚：鱼的一种，学名“鲀”，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。产于我国沿海和一些内河。每年春天逆江而上，在淡水中产卵。上：指鱼逆江而上。译文：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。

一、什么是 土地承包合同 农村土地承包合同 是指农村集体经济组织的成员或农村集体经济组织以外的人与其集体经济组织之间签订的承包农村土地，并交付一定收益的协议。农村土地承包合同主要包括发包方、承包方的名称，发包方负责人和承包方代表的姓名、住所;承包土地的名称、坐落、面积、质量等级;承包期限和起止日期;承包土地的用途;发包方和承包方的权利和义务; 违约责任 等。农村土地承包合同包括书面合同、口头合同、任务下达书，以及其他能够证明承包经营关系的事实和文件。 土地承包合同是发包方与承包方之间达成的，关于农村土地权利义务关系的协议。16、国家法律对 土地承包 期是怎样规定的? 我国《农村土地法》第20条根据我国农村土地家庭承包的实际情况对不同用途的土地的承包期及其上限做出规定：“耕地的承包期为30年。草地的承包期为30年至50年。林地的承包期为30年至70年。特殊林木的林地承包期，经国务院林业行政主管部门批准可以延长。”这一法律规定做出这种区分，主要是依据不同性质土地的投资收益期限的差别，更有利于保护 土地承包经营权 。 二、农村土地承包合同的内容 《 农村土地承包法 》第二十一条规定，发包方应当与承包方签订书面 承包合同 。承包合同应当包括以下条款：发包方、承包方的名称，发包方负责人和承包方代表的姓名、住所。承包土地的名称、坐落、面积、质量等级。承包期限和起止日期。承包土土的用途。发包方与承包方的权利和义务。违约责任。这里需要特别强调的是，承包合同是明确发包方、承包方的权利义务关系并具有法律效力的文书，是承包方依法承包集体所有的土地的合法依据，是约定当事人双方权利义务的重要凭证，土地承包到户后，一定要签订书面合同，采取口头合同的形式，一旦出现争议，双方口说无凭，难以收集 证据 ，分清责任。签订书面承包合同，便于当事人认真履行合同，互相监督，也有利于解决可能出现的纠纷。 什么是土地承包合同 等相关问题如上所述。在土地经营权交易的过程中一定要签订土地承包合同，这样如果双方因为土地承包方面的问题引发纠纷的时候，可以有直观的证据表面双方的权利义务，减少因此带来的纠纷中的时间上的损失，签订合同发生纠纷后还可以直接到当地的法院 诉讼 ，通过这种方式解决纠纷。

输入设备请点击 “输出设备”的对称。向计算机输入数据和信息的设备。是计算机与用户或其他设备通信的桥梁。输入设备是用户和计算机系统之间进行信息交换的主要装置之一.键盘,鼠标,摄像头,扫描仪,光笔,手写输入板,游戏杆,语音输入装置等都属于输入设备输入设备（Input Device ）是人或外部与计算机进行交互的一种装置，用于把原始数据和处理这些数的程序输入到计算机中。 现在的计算机能够接收各种各样的数据，既可以是数值型的数据，也可以是各种非数值型的数据，如图形、图像、声音等都可以通过不同类型的输入设备输入到计算机中，进行存储、处理和输出。计算机的输入设备按功能可分为下列几类： ● 字符输入设备:键盘； ● 光学阅读设备:光学标记阅读机，光学字符阅读机； ● 图形输入设备:鼠标器、操纵杆、光笔； ● 图像输入设备:摄像机、扫描仪、传真机； ● 模拟输入设备:语言模数转换识别系统。 下面介绍目前最常用的两种输入设备即键盘和鼠标器，并简要说明其他输入设备的功能。 （1） 键盘 键盘（Keyboard）是常用的输入设备，它是由一组开关矩阵组成，包括数字键、字母键、符号键、功能键及控制键等。每一个按键在计算机中都有它的惟一代码。当按下某个键时，键盘接口将该键的二进制代码送入计算机主机中，并将按键字符显示在显示器上。当快速大量输入字符，主机来不及处理时，先将这些字符的代码送往内存的键盘缓冲区，然后再从该缓冲区中取出进行分析处理。键盘接口电路多采用单片微处理器，由它控制整个键盘的工作，如上电时对键盘的自检、键盘扫描、按键代码的产生、发送及与主机的通讯等。 （2） 鼠标器 鼠标器（Mouse）是一种手持式屏幕坐标定位设备，它是适应菜单操作的软件和图形处理环境而出现的一种输入设备，特别是在现今流行的Windows图形操作系统环境下应用鼠标器方便快捷。常用的鼠标器有两种，一种是机械式的，另一种是光电式的。 机械式鼠标器的底座上装有一个可以滚动的金属球，当鼠标器在桌面上移动时，金属球与桌面摩擦，发生转动。金属球与四个方向的电位器接触，可测量出上下左右四个方向的位移量，用以控制屏幕上光标的移动。光标和鼠标器的移动方向是一致的，而且移动的距离成比例。 光电式鼠标器的底部装有两个平行放置的小光源。这种鼠标器在反射板上移动，光源发出的光经反射板反射后，由鼠标器接收，并转换为电移动信号送入计算机，使屏幕的光标随之移动。其他方面与机械式鼠标器一样。 鼠标器上有两个键的，也有三个键的。最左边的键是拾取键，最右边的键为消除键，中间的键是菜单的选择键。由于鼠标器所配的软件系统不同，对上述三个键的定义有所不同。一般情况下，鼠标器左键可在屏幕上确定某一位置，该位置在字符输入状态下是当前输入字符的显示点；在图形状态下是绘图的参考点。在菜单选择中，左键（拾取键）可选择菜单项，也可以选择绘图工具和命令。当作出选择后系统会自动执行所选择的命令。鼠标器能够移动光标，选择各种操作和命令，并可方便地对图形进行编辑和修改，但却不能输入字符和数字。 （3） 其他输入设备 以上对常用的键盘和鼠标作了介绍，下面简要说明另外几种输入设备的功能和基本工作原理。 光学标记阅读机是一种用光电原理读取纸上标记的输入设备，常用的有条码读入器和计算机自动评卷记分的输入设备等。 图形（图像）扫描仪是利用光电扫描将图形（图像）转换成像素数据输入到计算机中的输入设备。目前一些部门已开始把图像输入用于图像资料库的建设中。如人事档案中的照片输入，公安系统案件资料管理，数字化图书馆的建设，工程设计和管理部门的工程图管理系统，都使用了各种类型的图形（图像）扫描仪。 现在人们正在研究使计算机具有人的“听觉”和“视觉”，即让计算机能听懂人说的话，看懂人写的字，从而能以人们接收信息的方式接收信息。为此，人们开辟了新的研究方向，其中包括模式识别、人工智能、信号与图像处理等，并在这些研究方向的基础上产生了语言识别、文字识别、自然语言理解与机器视觉等研究方向。语言和文字输入技术的实质是使计算机从语言的声波及文字的形状领会到所听到的声音或见到的文字的含义，即对声波与文字的识别。输入设备：向计算机输入数据或信息的设备。如键盘、鼠标、扫描仪等。 输出设备输出设备（Output Device）是人与计算机交互的一种部件，用于数据的输出。它把各种计算结果数据或信息以数字、字符、图像、声音等形式表示出来。常见的有显示器、打印机、绘图仪、影像输出系统、语音输出系统、磁记录设备等。 下面简要介绍常用的输出设备显示器和打印机的基本工作原理及有关知识。 （1） 显示器 显示器（Display ）是计算机必备的输出设备，常用的有阴极射线管显示器、液晶显示器和等离子显示器。阴极射线管显示器（简称CRT）由于其制造工艺成熟，性能价格比高，至今占据显示器市场的主导地位。随着液晶显示器（简称LCD）技术的逐步成熟，开始在市场上崭露头角。 阴极射线管显示器可分为字符显示器和图形显示器。字符显示器只能显示字符，不能显示图形，一般只有两种颜色。图形显示器不仅可以显示字符，而且可以显示图形和图像。图形是指工程图，即由点、线、面、体组成的图形；图像是指景物图。不论图形还是图像在显示器上都是由像素（光点）所组成。显示器屏幕上的光点是由阴极电子枪发射的电子束打击荧光粉薄膜而产生的。彩色显示器的显像管的屏幕内侧是由红、绿、蓝三色磷光点构成的小三角形（像素）发光薄膜。由于接收的电子束强弱不同，像素的三原色发光强弱就不同，就可以产生一个不同亮度和颜色的像素。当电子束从左向右、从上而下地逐行扫描荧光屏，每扫描一遍，就显示一屏，称为刷新一次，只要两次刷新的时间间隔少于0.01s，则人眼在屏幕上看到的就是一个稳定的画面。 显示器是通过“显示接口”及总线与主机连接，待显示的信息（字符或图形图像）是从显示缓冲存储器（一般为内存的一个存储区，占16kB）送入显示器接口的，经显示器接口的转换，形成控制电子束位置和强弱的信号。受控的电子束就会在荧光屏上描绘出能够区分出颜色不同、明暗层次的画面。显示器的两个重要技术指标是：屏幕上光点的多少，即像素的多少，称为分辨率；光点亮度的深浅变化层次，即灰度，可以用颜色来表示。分辨率和灰度的级别是衡量图像质量的标准。 常用的显示接口卡有多种，如CGA卡、VGA卡、MGA卡等。以VGA(Video Graphics Array)视频图形显示接口卡为例，标准VGA显示卡的分辨率为640×480，灰度是16种颜色；增强型VGA显示卡的分辨率是800×600、960×720，灰度可为256种颜色。所有的显示接口卡只有配上相应的显示器和显示软件，才能发挥它们的最高性能。 （2） 打印机 打印机（Printer）是计算机最基本的输出设备之一。它将计算机的处理结果打印在纸上。打印机按印字方式可分为击打式和非击打式两类。击打式打印机是利用机械动作，将字体通过色带打印在纸上，根据印出字体的方式又可分为活字式打印机和点阵式打印机。活字式打印机是把每一个字刻在打字机构上，可以是球形、菊花瓣形、鼓轮形等各种形状。点阵式打印机（dot matrix printer）是利用打印钢针按字符的点阵打印出字符。每一个字符可由m行×n列的点阵组成。一般字符由7×8点阵组成，汉字由24×24点阵组成。点阵式打印机常用打印头的针数来命名，如9针打印机、24针打印机等。 非击打式打印机是用各种物理或化学的方法印刷字符的，如静电感应，电灼、热敏效应，激光扫描和喷墨等。其中激光打印机（Laser Printer）和喷墨式打印机（Inkjet Printer）是目前最流行的两种打印机，它们都是以点阵的形式组成字符和各种图形。激光打印机接收来自CPU的信息，然后进行激光扫描，将要输出的信息在磁鼓上形成静电潜像，并转换成磁信号，使碳粉吸附到纸上，加热定影后输出。喷墨式打印机是将墨水通过精制的喷头喷到纸面上形成字符和图形的。 输出设备：将计算机中的数据或信息输出给用户。如显示器、打印机等。