教师个人工作总结怎么写

　　转眼间一个学期很快就结束了，以下是我为大家精心整理的新学期教师期末工作总结，欢迎大家阅读，供您参考。更多精彩内容请关注。 　　转眼间一个学期很快就结束了，回顾一个学期的工作，作为一名教师，我可以说自己做到的了最好，在今后的工作中，自己还将会继续坚持自己在以往的工作目标和思路。在自己教学的十几年中，自己的教学水平和经验得到了巨大的提高，我自信自己能够做的更好，这是毋庸置疑的。以后的教学工作还在继续，我也坚信自己能够在这样的道路上坚持下去，自己可以做的更好! 　　怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结： 　 　一、考勤方面。 　　我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。 　　 二、主要成绩。 　　在这一学期里，作为刚参加工作的新老师，应该说我还是取得了一定的成绩的，第一学期信息技术参加了市统考统批，成绩还是喜人的，平均分为84.2分，名列全市第二;参加了市首届信息技术课件比赛，作品《计算机的组成》获得了三等奖;在市中小学信息技术教学设计论文评比中，《省中学信息技术教材改革之我见》获得了三等奖;在中小学网络科普小报制作竞赛中，辅导学生作品《小桥流水人家》获得了初中组三等奖;《科技发展和理论发展之矛盾》和《初登讲台两个月的心情》在我校校刊上刊登。在以后的教学和学习中我会更加努力。 　　 三、思想认识。 　　在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。 　 　四、教学工作。 　　在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 　　在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识，如像“计算机的发展史”，“dos基本命令”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用word制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。 　　这学期我还一个人承担了校本课程《asp网页制作》课题的开发和教材编写。从接到任务的开始，我就感到压力是非常重的。首先这是初中生学习asp网页制作，是一种新的尝试性教学模式，在整个教材编写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料;其次asp是对有一定编程基础的学生学习的，一般是大学生学习的内容，在初高中还没有任何的教材可借鉴;再次，我还是刚刚从大学毕业出来的，教学经验还不足，既然学校把重任交给了我，我当然还是努力承担并把它一定要做好，所以我根据自己所学的经验一边探索一边编写，经过一个多月的努力终于编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程，通过一个学期的实践教学，取得了很好的成绩。在新的学期里我将继续保留成功点并不断改进自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的突破。 　　 五、学校工作。 　　我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印，还完成了学校的种类成绩统计和打印，并完成了学校领导安排的所有任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。 　　教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 　　一个学期的工作，我还是在工作中存在着一些瑕疵之处的，很多的问题都没有得到及时的解决，自己还将会继续不断的奋斗下去，不过这些都是暂时的，因为自己还可以做的更好，努力下去就会有希望，自己一定能够做好。作为一名教师，作为一名党员，无论从哪一方面说，自己都会做的更加的好的。在下学期，我会继续努力，为教育好学生作出自己最大的贡献! 　　 我精心推荐

　　无论是在工作还是生活中都需要总结，在学习中总结，在总结中不断进步。下面是由我为大家整理的“新入职教师工作总结与反思”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　新入职教师工作总结与反思（一） 　　我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下： 　 　一、我的思想 　　严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。 　　 二、我的纪律 　　我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 　　 三、我的教学 　　我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。 　　 四、我的课堂 　　我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 　　 五、我的作业 　　根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 　　总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。 　　新入职教师工作总结与反思（二） 　　忙忙碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校开学初的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项教学任务。为总结经验，找出不足，为便于今后更好的开展工作。总结如下： 　 　一、认真教学，育人为本 　　一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好学生课后辅导工作，广泛涉猎各方面知识丰富自己，形成比较完整的独特的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想素养，并顺利完成教育教学任务。下面是本人总结的教学经验及体会： 　　1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了如下几个工作： 　　（1）课前准备：备好课。 认真钻研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，把每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 　　（2）课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。 　　2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 　　3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 　　4.培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 　　 二、加强学习，提高自身素质 　　随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课效率，落实素质教育的根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。此外，本人还参加了入党积极分子培训班的学习，努力学习党章，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。 　 　三、务本求实，做好本职工作 　　严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作， 　　本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。 　　在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活；实：基础知识扎实；全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。 　　 四、反思总结争取进步 　　总结到这一年以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，主要有： 　　1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。 　　2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。 　　3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动学生积极性 　　4、专业知识的储备上还稍显不足。 　　在今后的工作中我要发扬自己的优点，改正缺点，弥补不足。努力提高自身素质和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 　　新入职教师工作总结与反思（三） 　　转眼间工作快一个月了，在这期间，我感受颇深： 　 　一、稳定心态，尽快融入教师的角色 　　由于大部分新老师都是刚毕业的，所以角色还没有转换过来。 　　就拿我自己来说，虽然已经工作了一段时间，可是有时我觉得自己还是个学生。 　　如果是这种心态的话，很容易造成种种不利情况。 　　如： 　　1、太容易和学生打成一片，使学生感觉不到任何距离感，时间久了，老师的威信会丧失殆尽，这对新老师来说无疑是一场灾难，教学工作将无法保障。 　　2、会降低对自身的严格要求，难以做到学生的表率。 　　3、对教师职业的茫然，没有系统的职业规划，做事很盲目，缺少主观能动性，等等。 　　因此，尽早进入教师角色的定位，进入工作状态，适应学校的生活工作节奏，调整心态，对新老师来说是头等大事。 　 　二、师生交流 　　以往我只是上完课就走人，很少和学生交流，但是通过一个月的教学，我意识到，上课只是教师工作的.一部分，还有其他重要的方面需要教师付出更多。 　　作为一名教师，首先就要对新生进行全面系统的分析，对班级新生的学习情况做到了如指掌，只有这样才可以在日常的教学中减少工作失误，及时把握班级动向，从而加以积极正确的引导，从根本上做到了关心学生，爱护学生。 　　最重要的是做好后进生的转化工作，使他们增加对老师的认同感，更感受到来自老师的关爱，形成了良性的循环，这样更利于发现问题，解决问题。 　　 三、师与师的交流 　　即所谓向优秀的老教师学习。 　　因为他们对学校最为了解，且有丰富的教学经验，对自身专业有其独到的理解。 　　作为新教师，应虚心听取他们的指导，尽快熟悉业务。 　　例如教案的准备，其中包括教具准备，板书设计，师生互动，教学法的应用，重点、难点的体现及怎样解决，作业的批改，教学总结，班主任工作等等。 　　对于新教师的培养，我校历来十分关注，对每位新教师进行师徒结对式培养，我的师傅花俊老师通过听课、评课的形式对我们进行指导，促使我们进步，还有我们的教研组长朱彩红老师在教研组活动上给于我们指导，对我们的成长起到了积极作用。 　 　四、做好个人的职业规划 　　必须做好一个计划，有长远目标和近期目标。 　　即我将来从事的教师工作要取得何种成就，我现在应怎样去做，计划是什么，怎样落实，落实程度等等。 　　只有这样我们才能不断进步，才能使我们生活的更充实，工作也更有目的性和针对性，真正做到有的放矢。 　　市教育局为我们老师的成长搭建了良好的平台，教坛新秀、教学能手、教学骨干等。 　　我们区文教局同样关注青年教师的成长，通过区级教坛新秀、教学能手、教学骨干的培养，更好地促进青年教师的专业化发展。 　　我们年轻教师更要向这一目标前进。

　　上学期，我作为一名新人进入了沙滘中学任教，从那时候，我就开始相信一句老话：万事开头难。 　　在工作的初期，我确实感到了很大的困难。那时候，刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过四周形式主义的实习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对三个班的学生，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手第一次上讲台我是硬着头皮上去的。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐褪去。 这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。 听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他老师的课。上一学期，我听了二十多节课，听了杨家波老师，张文安，张婕老师，熊毓老师等人的课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。 除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的"问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。 　　从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。 但是，不得不承认，新人就是新人。 　　由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试，我带的帮成绩都很不理想：二班和一班相比，七班、十班和其他平行班相比，差距都比较大。所以，我自身感到压力也很大。从这两次考试中，我认真总结了经验和教训。我认识到，在沙滘中学，由于学生整体水平的局限，光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。 我看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导，效果很好。所以，我也向这些老师学习，在课余时间对及格临界和优秀临界的学生进行专门的辅导。经过一段时间，也收到了比较明显的效果。 　　通过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学经验的逐步积累，对学生辅导力度的加大，终于将学生的成绩逐步提高了上来。在期末考试中，我带的班级与其他同类班级相比，差距明显的缩小了，同时在全区也取得了比较好的排名。 其实，我们这些新老师在上学期的工作中，都十分认真负责，我在其中并不能算是最好的，还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。

总结 的写作过程，既是对自身 社会实践 活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。下面是我为大家整理的教师 个人 工作总结 简短，仅供参考，更多教师个人工作总结点击“ 教师总结 ”查看。 教师个人工作总结简短1 我在教学工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持认真备课 备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的 教学 方法 ，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。 二、努力增强我的上课技能，提高教学质量 做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 三、与同事交流，虚心请教其他老师 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。 四、完善批改作业 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。 在以后的教学中，我将更加努力，为 教育 事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。 教师个人工作总结简短2 本学期学校实际工作需要，我承当了五年级一个班的美术教育教学工作。现对一学年度工作总结如下： 一、激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活 经验 紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 二、培养学生基本的美术素养 在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。 三、培养学生的创新意识 在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。消泯学生的个性，千人一面，是创造活动之大忌。应该鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应该注意采用与创造性密切相关的 发散思维 、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力。 四、重视学生的 自我评价 我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他(她)的“水”，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地 反思 和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。 五、教师自身素质的培养 教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 教师个人工作总结简短3 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合校园，做好防治宣传工作。 二、教育工作方面 这学期，本人担任 一年级语文 教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。应对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在用心参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟校园的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了 心得体会 就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。 三.遵守纪律方面 本人严格遵守校园的各项 规章制度 ，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并用心各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。 教师个人工作总结简短4 在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自我，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自我，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面： 一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想。 二是工作虽然很努力，但是个人潜力还有待提高，学生成绩进步不是很快。 今后，我必须在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作潜力，使自我的思想和工作都能更上一个台阶! 教师个人工作总结简短5 在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 教师个人工作总结简短相关 文章 ： ★ 教师个人工作总结简短5篇(2022) ★ 教师个人工作总结简短300字10篇 ★ 2022新教师个人工作总结范文五篇 ★ 教师个人总结精辟简短10篇 ★ 教师个人工作总结简短15篇 ★ 教师个人工作总结精辟简短10篇 ★ 教师个人年度工作总结范文 ★ 教师个人工作总结简短 ★ 教师个人简短工作总结 ★ 2022教师个人工作总结简洁版7篇

　　教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，教师需要不断的总结与反思，才能不断进步。以下是我为大家整理的教师试用期工作总结范文，欢迎大家阅读！ 　　教师试用期工作总结范文（一） 　　时光荏苒。就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。在经过一段时间相关知识的培训之后，终于在九月份正式进入工作的正轨。 　　而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下，鄙人顺利脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力。下面，针对这一个月自己在保教、师德、自身发展与提高这三个方面进行相关的总结。 　　 首先，在保教方面。 　　1、在幼儿保育领域上，积极配合园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保教师和幼儿都能生活在一个干净明亮的地方。 　　2、在教育教学上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也没有经验去上好课。对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程束手无策，内心忐忑不安。俗话说，万事开头难。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。除此之外，我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。 　　3、在从教学理论方面。我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论知识，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。另外，在提升教育、教学实践能力方面，我认真钻研，虚心向他人请教，及时学习他人优秀的经验，并鼓励自己勇于创新。 　　 其次，在师德方面。 　　始终认为作为一名优秀的教师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范，早在千年以前，对于教师的职业道德素质就有了如此高的要求。而今天教师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。 　　我认为作为一名幼儿教师，首先应该向把爱洒向每一个孩子，树立良好的教师形象，最大限度地培养和激发幼儿的学习主动性，及时发现幼儿的闪光点，及时地给予肯定和帮助，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到最大的满足。 　　其次，对孩子要有耐心，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分发展每一个孩子的个性，平等地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子提供最好的教育，为每一个孩子的成功做最充分的准备。让每一个孩子的身心都能健康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得成功。 　　所以在这样的认知上，我不断的督促自己必须尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：关注学生的全面发展与多元智能，关注学生的最近发展区与持续发展，关注学生发展的情感与需求，关注学生个性化的学习与发展方式，关注学生发展的自我期望与动力机制。从而从心态上决定师德，从师德上体验心态。为此，今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 　　 再次，在自身发展与提高方面。 　　为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教育相关知识理论，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。而作为一名幼儿英语教师，更应该在不断加强自己的英语专业水平，提高口语能力，尽自己最大的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。 　　最后，经过这一个月的努力学习，我深知书痴者文必工，艺痴者技必良的道理。终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！从而适应社会对教师的素质要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量！ 　　教师试用期工作总结范文（二） 　　转眼间，一年的实习期马上结束了。怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点，我充满信心。因为我坚信，路是人走出来的。过去的一年，是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。 　　在这一年当中，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，都有了较大程度地提高。一言以蔽之：我已经由一个刚毕业的准老师成长为一名合格的中学信息技术教师。反思才能进步，温故方可知新——现将本学期的工作的得失情况加以总结。 　　 一、思想政治方面： 　　作为一名党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，增强了党性观念，坚定了理想信念，提高了理论素质和政治水平。参加并认真学习了“认真、专业、务实”作风效能建设活动，使自己的思想观念时刻与我党保持一致。 　　 二、教学方面： 　　参加工作的这一年来，我迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。 　　 三、专业素养方面： 　　信息技术是一门前沿科学，教学之余，我通过各种途径了解了相关的资讯，掌握科技发展的最新动向，并努力结合到自己日常的教学过程中去，使自己的教学内容能与时俱进。为了把自己的教学水平提高，我坚持看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。 　　 四、业务能力方面： 　　自觉参加了新教师培训、淄博市教师继续教育学习、计算机应用能力中级、高级培训等，并通过了以上所有考核，提高了自身的教学能力。 　　 五、生活方面： 　　在生活上，严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，自己能做的事自己完成，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。 　　“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。 　　 六、学校工作： 　　我严格要求自己，工作实干，并完成了学校安排的各项任务。由于是信息技术教师，这个特殊的职业决定除了日常的教学工作之外，还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的.安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，还完成了学校的各种文件、成绩的统计和打樱在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。 　　作为一名新老师，最大的不足是缺少经验。对考点、重点、难点把握不祝学校的每周公开课制度使我受益良多。每次讲完公开课，各位领导和老师都给我提出了很多中肯的意见，使我能在短时间内快速成长起来。 　　教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 　　教师试用期工作总结范文（三） 　　转眼间，来到惠州市外国语学校已一月有余，一个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。刚来校时对工作的手忙脚乱，现在已经渐渐变得得心应手了。 　　当我怀着激动的心情第一次迈进外国语学校的大门，看到这里的领导和老师们饱满的精神面貌时，一个念头从心底油然升起：我终于找到了理想的工作岗位!这样的感觉像一剂强心针注入我的体内，使我在开学之初的这段时间时时刻刻都充满了力量，充满了干劲。 　　还记得校长在本学期第一次教工大会上的一番话，他说在惠州很多人都认为我们学校是一个有品位的学校，我们的老师都是有品位的老师。他的话再次坚定了我要在这里大干一番的决心，我要用自己的信念和决心去感染每一个学生和家长，让他们感觉选择外国语学校是明智之举。 　　我在本学期担任了四一班的班主任，四一四二的语文老师。 　　我了解到以前这两个班的师生和家长的关系不太尽如人意，所以第一周的工作重心就放在了和学生及家长建立良好的关系上。我先通过民主的方法为班级命名为“爱心班级”，并确立了“爱心信心耐心雄心”八个字为班训。为了加强学生之间的联系，我还建立了一个班级QQ群。这样的举措使学生迅速接纳了我，同时也和家长的关系拉近了许多，使得今后的工作得以顺利进行。 　　安全工作是一切工作的基础，安全工作做好了，才能使其他工作顺利进行。然而每个班都有调皮的孩子，我班也不例外，一开学我就遇到了一件棘手的事，学生梁家铭在课间玩耍时磕破了嘴唇，鲜血直流。我的心一紧，如果不好好处理，很可能会惹来家长刁难。于是我马上带他到校医室，然后又与家长取得联系，他的伤口处理之后，我还数次打电话询问。就这样这件事顺利的解决了，通过这件事我也明白了与家长及时沟通的重要性。 　　如果说班级管理是基础，那么教学工作就是核心。作为一个年轻老师，我深知自己的教学水平与经验丰富的老教师还有很大差距。因此，我努力向同办公室的刘老师学习经验，另外还买来许多教学方面的书籍进行学习。在讲课之前，我认真备课，在课堂上，我结合自身实际，用富有感染力的语言激发学生的学习兴趣。 　　许多家长反映，孩子的弱项是作文。我仔细分析了原因，孩子作文写不好是因为没兴趣写，无话可写，最根本的原因是阅读量太小。因此借着“建设书香校园”的劲风，我积极创建班级图书室，并制定了一系列鼓励阅读的措施。现在，看到课余时分，同学们一个个争相恐后的在窗台前寻找自己喜欢读的书的样子，我发出了会心的微笑。 　　我知道前面的道路还很漫长，还会有许多艰巨的任务等着我去接受。我将在今后的工作中再接再厉，为外国语学校的健康发展贡献自己应有的力量。

　　时如匆匆流水，蓦然回首，这个学期已经接近尾声。而身为教师的你在这个阶段有什么经验总结呢？下面是我为你整理了“教师个人工作总结范文”，希望能帮助到您。 　　教师个人工作总结范文（一） 　　时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 　　 一、思想工作方面 　　俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。 　　 二、教育工作方面 　　这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。 　　 三、遵守纪律方面 　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 　　 四、业务进修方面 　　随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。 　　教师个人工作总结范文（二） 　　自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。 　　 一、思想品德方面： 　　在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。 　　 二、教育教学方面： 　　一年来我一直在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 　　 三、遵守纪律方面 　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 　　 四、工作业绩方面： 　　一分耕耘一分收获，一年来，我也取得了一定的成绩，我所带的五年级数学名列全乡第一名，同时还被评为乡级“优秀班主任”。当然这些成绩只是暂时的，今后我将不断去完善自己，为争取进一步而努力奋斗。 　　教师个人工作总结范文（三） 　　本年度本人在春期担任九年级xx班物理课教学；秋期担任九年级xx班物理课教学，全年担任物理科兼职教研员。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下： 　　 一、政治思想方面 　　一贯拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。 　　 二、业务能力方面 　　1、本期我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识，提高自己的业务素质。进一步深入学习、与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《物理课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。 　　2、研究课程改革，探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的关键环节。 　　3、深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我们要大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习。要求教师把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。使广大教师切实把激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。 　　4、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务。积极参加听评课活动、论文评比活动等。 　　 三、履行职责方面 　　1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习。 　　2、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时应能根据学生的反馈情况及时调整教学，不能以教案教学，而应为教学而写教案。辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。 　　3、坚持集体办公、做好教科研工作。积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务，在以前集累的经验中完成教科研任务。主动帮助年轻教师，使我校物理成绩有一全面的提高。 　　4、指导好学生实验，为中招理化生实验加试做好准备。我们物理教师定能团结协作，指导好学生实验，不使学生做错实验的每一步。 　　 四、取得成绩方面 　　指导学生参加理化生实验加试，取得了较好的成绩；组织学生参加中招考试，取得了较好的成绩。 　　教师个人工作总结范文（四） 　　经过4个多月工作的磨练，我已经渐渐地适应了幼儿园教师的工作。现在，我把自己几个月来的工作情况作汇报。 　　 一、教师工作方面： 　　几个月的教师工作让我对这一行业有了一个新的认识：做一个幼儿教师也许不难，但要做一个好教师就很难了。我个人觉得在工作中，我主要做到了两个字“关心”，是的，关心每一个幼儿，无论他是调皮还是捣蛋，在我心中，每一个孩子都是需要关心帮助的个体，这使我得到了每一个孩子的真心的爱的回报。 　　在工作中，我也得出了以下几点对教师工作的新的看法： 　　1、有一颗爱心，这是做好工作的"前提。 　　带着一颗“爱心”去工作，可以让孩子觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。记得刚开学的时候，我批评过一个叫徐志昂的调皮小男孩，从此以后我发觉他很排斥我触碰他，对此，我并没有从此以后对他不闻不问，反而更靠近他，每天都和他聊他最喜欢的动画片，渐渐的我发现他也开始喜欢我了，这让我觉得，老师有一颗爱心真的很重要。 　　2、细心、耐心这是做好工作的基础。 　　教育孩子不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心，在平时的工作中要细心观察，及时发现每个孩子不同的需要。以前我总觉得做幼儿园老师是很轻松的工作，不就是孩子王吗？真正踏上工作岗位，我才感觉到并不轻松，反而还压力重重。你要对三十几个孩子负责啊，于是我从一个马大哈没，慢慢变成了会细心观察的人，观察什么呢？当孩子出汗了为他垫上小毛巾；在他感冒时提醒他多喝水等等。学生时代的我还是一个事事都要妈妈操心的孩子，一进入社会就要变成一个照顾三十几个孩子的老师，这当中转变的辛苦只有我自己知道，但我一点也不觉得苦，相反，看到自己的成长我很高兴，我今后还会继续努力的。 　　 二、存在的问题和今后努力方向： 　　回顾检查自身存在的问题，自己还有很多需要学习改进的地方。我是一名新教师，在工作的各个地方都有或大或小的不足之处，在备课方面还有很多不足的地方，有可能是写的不清楚，也有可能是思路不够详细，在上课方面也有很多的不足之处，但是我都会努力进步的，希望我班的小朋友能够学得更多，更好。 　　所以，今后我要进一步学习备课，上课，以及积极参加各种理论学习，提高自己的工作能力，努力成为一名优秀的幼教工作者。 　　教师个人工作总结范文（五） 　　我是一名小学数学教师，在教学中我会将培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我能够虚心向一些经验丰富的教师请教，积极地参与学校的教研活动。经过培训，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。既让观念更新了，也有理论上的提高。现对整个学习、培训过程总结如下： 　　 一、转变教育观念，提高教育思想认识。 　　这次培训，给我带入了一种求学的氛围。不学习就要落后，不进步就得淘汰，要在教学这片土地上找到自己的一亩三分地，学习是唯一的路！曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此在早些年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的骨干教师，就要努力地提高自身素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以回到学校后，我更加努力，仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我更注重更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。 　　 二、理论应用于实践，勇敢迎接挑战。 　　作为骨干教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导小学数学的教学工作。 　　通过培训，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整；每上一课都认真准备，精心揣摩，通过网络便捷方式查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。 　　美国心理学家波斯纳认为：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。他说，如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深入地反思，那么，即使是有20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复。因此，现在，我的教学会更注重反思了，我会上完每节课都认真反思，反思这节课成功地方和不足的地方，有哪些地方需要改进，写好课后小记，单元小结。这对我今后将会有很大的帮助。 　　这次骨干教师培训为我破除了课题研究的神秘感，对课题研究的方法、形式等都做了具体的引领。让我认识教师要做自己的研究，不断地思考，对那些司空见惯、熟视无睹的事物用心地去发现，对那些理所当然、天经地义的常规和说辞反复琢磨就是研究。教师一定要善于思考、勇于实践、不断反思提炼总结，专业素养才能得到发展和提高。 　　在实践过程中敢于迎接挑战。是培训激励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在小学数学的教育教学上。 　　 三、开展校本教研，带动他人进步。 　　作为骨干教师，我自己不但带头钻研，还要带动引领其他数学教师共同进步。校本教研是当今教师专业化的重要途径，学校从学校发展的高度，从教师群体的现状发现问题，组织教师开展校本教研。将教师实践中的问题、困惑专题化，专题课题化，调动全体教师和一切可以调动的力量，运用科学的方法共同研讨，探求最优的解决策略。在研究的过程中提升教师的专业能力。有时研究教学，有时解读课标，研究的切入口不同，但最终达到提升教学质量，提升教师专业素质的能力。 　　培训虽然结束了，但学习和思考并没有停止，也不能停止！我将不辜负老师和领导的关心帮助和悉心指导，在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑战。相信，今后，我会一如既往，将自己的全部心血倾注于教育事业上，使自己真正起到一个骨干教师的作用。

　　老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们撑起了一片蔚蓝的天空。下下面是我为你整理了“教师试岗工作总结范文”，希望能帮助到您。 　　教师试岗工作总结范文：一 　　本学期，我继续担任二（1）班的语文教学工作及班主任工作。经过一期来的辛勤劳动，我们走过了一个充实而又有意义的学期；回顾一学期的探索与尝试，酸甜苦辣样样都有。 　　在这一学期里，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时认真地批改作业、讲评作业，督促学生及时更正错题，做好课后答疑工作；严格要求学生，尊重学生，和学生平等相处，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并比较顺利地完成了教育教学任务，多次获得学校评比的“文明班级”。现在，我对这个学期的工作做以下总结。 　　 一、钻研教材，掌握新的教学理念 　　提高教学质量，关键是上好课。在每次上课前，我都坚持提前备课，认真钻研教材，参考网上丰富的教学资源，从语言文字（字、词、句）和结构入手，对教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好体现语文工具性特性。 　　这个学期开始，在语文教研组的带领下，我们语文组的老师开始了集体备课。能够和有经验的教师一起备课，是非常难得的机会。在备课时我认真学习新课程标准，和不同级老师共同钻研教材，把握教材，理解编者意图，精心设计教学过程。后来我发现，经过集体备课的课堂，往往取得了显著的教学效果，学生的学习兴趣更加浓厚。在下个学期，我要多向有经验的教师取经，从集体智慧中吸取营养，提高自己的能力。 　　 二、研究教学方法，努力呈现不一样的课堂 　　由于我平时与学生的关系比较亲密，课堂上呈现的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。也就是说，要切实地确立学生在学习过程中的主体地位，老师只是起到引导作用。为此，我仔细研究学生心理，尽量把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。比如，我十分注重新课的导入，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念，新颖的导入，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 　　在教学中，我充分利用多媒体教学的优势（虽然我不是很熟练），但我会在网上搜索优秀的资源，为的就是能够迎合低年级孩子的心理，创设教学情境，把课文内容直观、形象地展现出来，增强趣味性，更好地发挥感染作用。 　　当然，我还有很多做得不够的地方。比如朗读指导不到位，没有由点及面地顾全所有学生，导致有的学生一节课下来没有开口读过课文。又比如没有很好的突出学生的主体地位。在实际的教学过程中，我有的时候太心急，总担心学生理解不了，所有很多时候都干脆由自己说出来了，无形中剥夺了许多学生自主思考解决问题的机会。 　　 三、识字写字教学，作为教学的重点 　　二年级是识字写字教学仍然是教学重点。我采用多种方法让学生识字。例如：让学生自己动手制作卡片识字，猜谜识字等方法，并采用了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采用循序渐进的方法，让学生掌握识字规律。为阅读扫除障碍。 　　良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。《小学语文新课标》指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要的作用，必须从小打好写字基础。”在这一学期我加强了学生的写字指导。首先，我让学生在写字时做到“三”个一，并及时纠正学生不良姿势，其次讲究习字方法的指导，要求学生一看二临三比较。“看”指仔细观察字的间架结构、书写位置；“临”指照范写临幕，“比较”是指比一比与范字的差异、学会评价。通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步。有几个学生，把他们前半期和后半期的作业相比较，简直像两个人写出来的！为了展示学习成果，我还挑选出整齐美观的作业进行展览，极大地调动了学生认真书写的积极性。 　　本学年我虽然在各方面都有一定的进步，但也存在许多的不足： 　　1、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。。 　　2、班级发展不平衡，教学成绩仍然欠突出，还需提高；个别学生的学习习惯欠佳，学习态度不端正，学习兴趣不浓，还需正确引导。由于本学期安全工作是重点，放学后不能以任何名义留学生，所以我就放松了补差这项工作。期末的时候再来狠抓那些基础差的学生就比较困难了。 　　3、课堂教学仍需创新。 　　总之，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的"要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取有更大进步。 　　教师试岗工作总结范文：二 　　通过本学期一学期的努力，二年级学生得学到如何去学，在期末的口语测试中，各班都取得很好的成绩，特别是二年级的学生，通过一学期的努力，在英语期末测试中： 　　二（1）班：参考人数53人，试读生1人，总分4499，平均分为86.52，优秀率为51.9%，及格率为96.15%，其中100分5人，90—99分22人。 　　二（2）班：参考人数50人，试读生1人，总分4507，平均分为91.99，优秀率为69.3%，及格率为100%。其中100分6人，90—99分28人。 　　 一、在教研工作中： 　　本学期担任英语组教研组长以来，组织成员每周定期学期研究教学教法，在今年的工作中取得了一定的成绩： 　　1、并且组织成员研究高效课堂的实施以及运用； 　　2、及时抽查组员的教学进度及备课情况； 　　3、组织优秀老师为新老师展示公开课； 　　4、并且配合学校组织了青蓝工程，认真对待青蓝工程工作，把自己的工作经验和方法传授于新组员中； 　　5、认真组织“21世纪杯英语大赛”并且获得好成绩； 　　6、在工作中认真协调好各年级和班级之间的英语教学工作，组织好期末的复习计划以及出卷工作等。 　　7、组织“21世纪杯英语悦读大赛”工作。 　　虽然在工作中还有些不足之处，但是我会竭尽全力，把学校安排的工作执行到位，把教研工作抓好，努力提升整个英语教研组的教学水平。 　　 二、坚持终身学习 　　“学海无涯”，在信息时代，作为一名教师，终身学习尤为重要。我常常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学能力。我还积极响应，参加各项教师活动。 　　我热爱自己的事业，积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学生们的未来贡献自己的力量。 　　教师试岗工作总结范文：三 　　一学期很快又过去了，在这学期里，审视自己一年来的工作，总结一年的得失，感触很多，我和每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人。主要表现如下： 　　 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 　　我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习。我深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在新课程的改革中，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 　　 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 　　把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研新的教材。在备课中，力图体现课程的开放性、实践性、主体性。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向同事等同志学习信息技术，丰富教学手段，向老师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 　　 三、提高素养，加强计划落实 　　在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教学中也显示出自己的不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生，如何作好更好的教书育人，这些还需不断地努力。 　　总之，本人在今后的教学中将一如既往，认真教书育人，把自己的本职工作做得更好。 　　教师试岗工作总结范文：四 　　随着期末的临近，本学期我的语文教学工作也即将接近尾声，回顾自己一学期的语文教学工作，感觉既漫长又短暂。在教学中，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中既学到了知识，又体验到了快乐。对于我个人而言，作为一名语文教师，我也是时刻本着一名教师特有的工作激情，全身心地投入到教学中，从而圆满完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下： 　　 一、积极听课，认真备课，善于反思。 　　听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。本学期，我共听课共20节，每听一节课，我都会认真地做好记录并积极地思考，在别人的课堂中汲取到了精华，从而弥补自己教学工作中的缺失，同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的提升。 　　关于认真备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备，从而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里，我觉得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭尽全力地做，能够在课堂中让孩子们获取更多的知识，是作为一名教师最大的快乐与成就。二年级仍然还是重点，每节课我都严格要求孩子们做好生词卡片，并在家里做好充分预习，在课堂上检查每个学生都必须要过关，同时在指导认读的过程中，我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法，让孩子们牢记每一个生字。在写字教学中，我更是严格要求自己、要求学生，经过我的细心指导和严格要求，学生在一天天地进步，很多孩子的铅笔字写得是工整清晰。上好一节课，最重要的还要及时地进行反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现自己讲课的不足，从而冥思该如何去改进。在本册书中，我在每一课教学后，都会认真地反思自己的课堂教学，同时，每个单元后的综合学习，我也会紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反思。 　　 二、多种方式，充分调动学习积极性。 　　兴趣是最好的老师，有了兴趣，才能拥有学习的动力和积极性。为了让孩子们更喜欢语文，除了让孩子喜欢我这个语文老师外，更多的是我要想办法如何丰富语文课，丰富语文课堂的学习。另外，我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中，每当学到了适合角色表演的课文，我都充分调动孩子们的积极性来进行表演，孩子们在家长的协助下做了很多精美的头饰，孩子们喜欢表演，乐于表演。孩子们的表现也相当出色，真正地投入到了课文的角色中。 　　 三、注重平时的积累。 　　本学期我继续让孩子们坚持“每日一积累”主要还是做到形式多样的积累，这学期孩子们在积累内容上，兴趣上较上学期均有了明显的提升，好词好句，成语、谚语、歇后语、名人名言等等，内容很多样。在积累的同时，孩子们还能将意思说出来，诸如：成语，学生在理解意思的同时，还能进行恰当地造句，再如：名人名言，学生能知其大意，还能结合自己亲身实际谈出深刻的体会。孩子的多样积累内容及出色表现，收到了较好的效果，我将这项课外积累坚持下去。现在我班孩子之所以在写作及回答问题时表达能力有一定的基础，这也与平时的积累有着紧密的关系、四、加强了教学质量的管理，重视学生良好学习习惯的培养。 　　良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程，渗透到具体的教学行为中。特别是小学生，学习可塑性强。教学中严格要求，训练到位，经常抓，抓经常，采取随机抽查和集中考核相结合的方法，注重口语交际面试，口语的规范考核，知识积累的调测，体现了考核的全面性。 　　古诗文的背诵、积累，课外阅读……这些都已经成为孩子日常学习的一部分。另外老师们还引导孩子每天花一定的时间进行课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累一定的词汇，养成自觉阅读的习惯，沐浴在浓浓的书香中。可以说，一学期的读书活动较有成效。让每一个学生从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高每一个学生的语文素养。 　　从事语文教学工作已经很多年了，在工作中，我深深体会到语文教学是一门复杂而丰富的教育，做一名语文教师很不简单。教学中，我常常感叹自己的知识浅薄，我深知自己要学习的东西太多太多，不管是教育理念还是实际教学，都需要我不断地去摸索去尝试，才能在新课程的改革大潮中不被淘汰。今后的教学中，我会更加努力，让自己的语文教学迈上更新的台阶！ 　　教师试岗工作总结范文：五 　　这学期我担任的是二年级八班的语文教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 　　 一：提高教学质量，关键是上好课。 　　教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 　　例如我在讲授《跨越百年的美丽》的时候，这课的主题是居里夫人三种不同的“美丽”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此熟记了居里夫人的生活资料，授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我会偶尔穿插一下居里夫人的故事，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，可见，认真备课对教学十分重要、备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。 　　上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。 　　 二：有的放矢的教学 　　教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。对于我班学生，一方面，听，说的能力相对较弱，另一方面，中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，如果讲得太深，可能照顾不到整体。 　　平时我在备课时没有注意到这点，因此教学效果不太理想。后了解及分析学生实际情况后，我能实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 　　 三：重视学习方法指导与学生学习质量的提高 　　语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。 　　我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 　　 四：注重知识点的落实及过关 　　语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持课间多了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。 　　经过一个学期的努力，终结考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 　　以上就是我在本学期的教学。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

　　司机必须遵守《中华人民共和国交通管理条例》及有关交通安全管理的规章规则，安全驾车。　　任何时间、任何地点，司机均不得将自己保管的车随便交与无证人员驾驶。　　司机应经常检查所开车辆各种证件有效性，出车时保证证件齐全。　　司机应爱惜公司车辆，平时要注意车辆的保养，确保车辆正常行驶。　　司机应保持良好的个人形象，对乘车人员要热情、礼貌。　　司机应严格执行考勤制度，无故缺勤者，一律按旷工处理。　　严禁酒后驾驶，行驶中注意力要集中，严禁有吸烟、打电话等有碍驾驶的动作。　　违反交通规则，因司机故意和本人重大过失，造成的人身伤害，其赔偿责任完全由当事人承担。　　9、司机应每天保证车辆的清洁，搞好车内外卫生，保持车内外的美观。　　10、司机离开车辆时，要锁好保险锁，防止车俩被盗。　　11、未经领导批准，不得擅自出车或办私事。　　12、完成领导布置的其他临时性工作。　　确定是哪儿都能找到司机岗位职责，原因是司机岗位职责很容易找的，而且司机岗位职责现在也不是太难找。关于找具体的司机岗位职责，我建议你到这里看看司机岗位职责，之所以这里的司机岗位职责比较全，其他地方的司机岗位职责网，可能不如这里的司机岗位职责全面，确定是哪儿都能找到司机岗位职责，原因是司机岗位职责很容易找的，而且司机岗位职责现在也不是太难找。关于找具体的司机岗位职责，我建议你到这里看看司机岗位职责，之所以这里的司机岗位职责比较全，其他地方的司机岗位职责网，可能不如这里的司机岗位职责全面

1、【唐】刘言史《立秋》：兹晨戒流火，商飙早已惊。云天收夏色，木叶动秋声。2、【唐】白居易《立秋日登乐游园》：独行独语曲江头，回马迟迟上乐游。萧瑟凉风与衰鬓，谁教计会一时秋。3、【宋】秦观《渔家傲七夕立秋》：七夕湖头闲眺望。风烟做出秋模样。不见云屏月帐。天_漾。龙_暗渡银河浪。二十年前今日况。玄蟾乌鹊高楼上。回首西风犹未忘。追得丧。人间万事成惆怅。4、【宋】刘翰《立秋》：乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中。5、【宋】范成大《立秋》：三伏熏蒸四大愁，暑中方信此生浮。岁华过半休惆怅，且对西风贺立秋。6、【宋】武衍《立秋夕》：水花香弄晚风清，_立梧桐看月生。夜漏向深秋始觉，一天星湿露华明。7、【宋】杨万里《立秋日闻蝉》：老火薰人欲破头，唤秋不到得人愁。夜来一雨将秋至，今晚蝉声始报秋。

我醒了，睁开了眼睛，但感觉就像很长一段时间一直睡，白色的墙壁反射着耀眼的光芒，这是一个有点苛刻。这是我在哪里，我怎么躺在这里。 使用的光的房间，我看到的是一种中年妇女坐在我的身边，但她的憔悴，她手里拿着一个小切片的苹果，我好像在哪里有我见过她，但怎么也想不起。坐在她旁边的是一个英俊的气体男孩眉头英气逼人，看他的报纸。床头的输液管，我的手被卡住的针，我明白了，我是在医院里，但我怎么能躺在这里，我生病了吗？是谁，两个人坐在我的床边！ 我站起来，坐起来，很快就用劲，身体猛的痛苦，我不禁喊道。显然，我的哭声惊动他们，面对爱的阿姨在他的脸上带着微笑瞬间，给她惊喜和亲切的叫道：梁孩子醒了。她的眼睛里闪烁着兴奋的光芒，不只是累了，就好像一个慈祥的母亲喊他的儿子的那种语气。后来我听说，阅读报纸男孩看着我，嘴角含笑说：张亮，你终于醒了。 张靓？这是我的名字吗？我记得张靓是汉初开国名臣，战略非凡，后来被尊称为寻求神的。自己到底是什么名字，我试图记住，但我的头伤他们立即。现在，他们叫我张靓，它不应该是错的，然后叫张良。回首我去检查，看看是否有可能是错误的身份证。 “张良，你可以唤醒你的母亲和夜没有合眼。”男孩急切地说。 他的话让我觉得浑身冒汗，立即阿姨是我的母亲，我怎么不知道啊！但我相信应该有夫妻店从妈妈的肚子里，这当然不能是错误的，除非我是外星人。谁是我的母亲，她看起来我似乎已经没有什么印象，因为人们说，这是你的母亲，也不会有任何问题。它认出来了，母亲的爱是一件幸福的事啊！ “张良，你怎么啦？袁冰，你不会不认识我，对不对？”男孩说，据估计，他看到我脸上疑惑的表情有点兴奋，开始担心一但你要理解我啊，突然躺在医院里，只知道他们的名字，只承认母亲快所以我还没有来得及反映过来。 难以从嘴里挤出了几个字：“袁兵是谁？我不知道。”，我立刻兴奋起来了，感谢上帝，幸亏我不是哑巴，我可以讲。 “张良，你不爱我的权利吗？”袁冰盯着我，他没有看到我的头的朋友！ 我看到一个妈妈和我刚认识这个男孩自称是袁冰凝重的异常表达，我觉得如果我说的是事实，将是一个很大的问题。开玩笑，你是元兵，我的兄弟！ “我挤的笑容，说：当我说这番善意的谎言，我很高兴异常，再次，感谢上帝，我不是一个白痴。虽然我不知道自己的母亲不知道，但我可以说这么体贴舒适的谎言可以证明我绝对不是一个白痴。“你小子吓了我一跳，还以为你失忆了！事故发生后失忆的人，我已经听说了很多，我很担心你怎么样！好消息是虚惊一场。“袁冰说，面带微笑。我怎么也高兴不起来一起，健忘，字印入我的脑海，我患了失忆症？我发生了什么事，怎么会失忆！再次，我试图回忆过去，其实脑子一片空白，我所有的过去都被抹去了。我是谁？我是什么样的人呢！我突然意识到，不知道是多么可怕的故事。我过去20年的路是白色的，想象后的一天早上醒来，一男子突然意识到，他已经失去了他的记忆，不记得他是谁，这是多么悲哀的事，我其实是，我必须接受现实，我失去了我的记忆。一个小时，病房的几个年轻人涌入，以及两约四分之一的......我心里默数，一共有五个，哦，我的音乐，小学算术似乎没有忘记，也白白我的妈妈交了学费。这些人携带水果，罐头类的东西，高兴地看到我的外观和感觉就像拿着一堆东西一样动物园喂猴子。我沉默了，听他们你一言我一语。内容，他们说的话是：张靓你醒了，我们可以不用担心你怎么样，你更注重休养生息，我们将永远伴随着你，所以。我听到的话，他们是我的好哥们，江鹏和石头，以及他们的女友，我的头是什么样子的确是的问题，只是说明忘了。没有开口，精致的五官，精美绝伦，目光停留在我的女孩，我觉得一直潜想了很多。我想，这个女孩，我该怎么办吧！同学或朋友吗？我分析，抵御顿时安静了下来静静地，他们一个个站起身走出了病房，病房的门被带来了，只留下了女孩没有说话，我做不知道他们的意图是什么，为什么要离开她一个人。我等待她解开答案。女孩站了起来，坐在床侧的边缘上，牵着我的左手和小手很软。我惊讶的是，她主动拉我的手，是希望借此没有缺点，我承认，反正我受伤的优势，她抚摸着我的手挺舒服的。再次，我看着她的脸，她盯着我的眼睛湿润了，我认为我这还不是链接到这个你兴奋不已。“张靓，我知道你还爱我，不然你不会是冒着保存这紫晶吵了起来。“女孩从上衣口袋里掏出一个漂亮的紫色水晶掉下来，然后接着说：”你在养病正确的，等你好的个人帮我把你吗？“ / a> “好。”面对她欢快的期待的眼睛，我同意，我还没有完全明白真相，这紫晶闹翻了我和这个女孩之间，是什么关系呢但我隐约感到我的关系和一般的女孩，也许她是我喜欢的女孩，或者说，她是我的女朋友，我受伤吵了起来，为了挽救这个重要的纪念紫水晶，我不能再继续问我，她给我的关系到底发生了什么，怕露出破绽。她身着白色低胸蕾丝睡衣，裹着紧紧苗条而丰满的身材，在一个小体积的湿名称轰隆隆的长发飞舞在她的露肩，散发出淡淡的香气，这种气味吸入鼻孔胸部，仿佛闻到早上提前释放华丽的，我看气爽。几个月前，我觉得现在的清香，空气中弥漫着虽然事情正在发生变化，发生了一些意想不到的事情，但是从没有香体散发出的味道是不寻常的熟悉。看着她，哪怕不说话，但我感受到了温暖。这种感觉不由自主的从底部涌出我的心，作为一个姐姐，和她的独立的思想似乎不香，经过多年的洗礼，成熟和优雅的风度，我照顾得无微不至，让我高兴，当我感觉不好，我感到从未有过的实际，也许我还是个孩子没长大，不香的武器，我就能够避免所有的跌宕起伏。我一起成为无香不香的关系，西西，西西她的纯洁和天真，她的心情都写在他的脸就像是没有一丝污染的空气，没有任何心计，她看到的世界很简单，很神圣的爱情，但现实情况并非如此，我必须主动地站起来，好好照顾她，以照顾她，她很伤心，她的快乐，她很高兴，陪她笑了。西西你是好样的，是否继续唱着你的歌，和争取自己的梦想，我很抱歉，但我们不能跨越沟壑，我们不是一个世界的人，即使是现在这个沟壑在一起从一开始就没有让我们分开，但有一天，大会将最终打破世俗的洪流，也许在不久的将来，你就会明白。 />“早餐快好了，你先去淋浴。”香说，面带微笑。“好”的答案，我站着不动。“去！”香港催促说。 BR />“你的...您的浴室可以被锁定，对不对？“弱弱的问我假装。”不，我住的，锁什么！“无香笑了，开玩笑地说。”你可能会允许搞突然袭击，尽快事先通知。“我接着说。”不能这么说，你时刻警惕。“无香说。”那行，我洗上身，下身的裤子，洗裤子时穿的衣服，哈哈！让你永远不会成功。“我很自豪地说。”妈的，你是不是从来没有见过，所以你再发展两年来谈论它！“香港笑话，说一个有点鄙视的眼神。“书上说的，我的年龄，青春期早于呜呜！”我假装不后悔这样的。“是啊，我壶中球贴，说没有吃的球，如果没有，在等待着你，洗净，炒的鸡蛋。 “无香捂住了嘴笑了起来。”你...你......“我说不出话来，心里却异常温暖，有我斗嘴的人。不香亲自送早餐，因为马上就可以吃了，所以我洗了快速擦拭湿漉漉的头发拿着毛巾边，边冲进了客厅。“香港洗，洗得干净，不相信你检查检查。”大声嚷嚷着。超出了我的预期发生的情况下，立即让我措手不及，一名男子向无香，狠狠的压在身下无香，双手按无味的手，拼命挣扎着不香。“为什么，为什么，我爱你！”该男子大声吼着，手中无香的脖子卡，无香头发凌乱，她的脸蛋红扑扑的，她的手仍然抵制奋力挣脱。我已经完全无法考虑到它们之间的关系，人是怎么进入房间。“别闹了，你想做的事，”我大吼，一个箭步冲上去，那人转过身来，看见我眼睛发干，有轻微的一丝惊喜，然后被忽略我，继续以狠狠的压生活无香的脖子，无香已被说不出话来，我扼杀一个人的脖子上用你的手臂，挣扎了拒绝，和一个人跌在地板的同时，我始终扼住他的脖子他盯着我。“你他妈的”是谁？男人打破了由坐在地板上喘息着说。“我厉声说道：”你为什么要欺负无香。“是谁？”该男子指着我，问不香。无力的躺在沙发上，头发蓬乱，胸部暴力欺负，他的双眼无神。男子见没有香味没有回答，接着说： “你他妈的是你中有我多管闲事，这是我和她之间的事。”“，没有香水是我的事，我不会让你动她一根手指，或对你不客气， “我不知道哪里来的勇气，脱口而出。”嘿，这是一种对亡的恐惧，你给我出来，或者你好看。“那个男人站起来，指着我和恶狠狠地说。“滚出去。说：”我毫不示弱。“难怪呼叫已经连接到原来的结构和这个男人。”男人停顿了一下，没有香走了一圈，我赶紧去香港的旁边，“你想干什么？ “拦住了我，他正试图联系不含香料的手。”无论您的企业，要摆脱我。“男子不耐烦地说。”我不会让你碰不香，“我坚定地说。”你真的很令人兴奋的，欠揍！“那人拿起他的拳头。”别打了，你去。“正当我准备进入应急状态下的战争，整个身体坐起来不香的弱点，但它似乎丝毫的努力。男人听到不香，然后把你的拳头，突然间，他的在前面不香，情绪和愤怒到悲哀，砰的一声双膝跪倒在地。

电子邮箱格式：电子邮箱具有单独的网络域名，其书写格式也有一定的要求。一般来说，电子邮箱的格式是：用户名@域名。我们常用的几种电子邮箱的格式如下：1、QQ邮箱：QQ号（数字）@qq.com。2、163邮箱：用户名@163.com。3、126邮箱：用户名@126.com。4、139邮箱：用户名@139.com。5、搜狐邮箱：用户名@sohu.com。6、gmail邮箱：用户名@gmail.com。7、hotmail邮箱：用户名@hotmail.com。扩展资料电子邮箱的优势：1、快速----在十几秒内即可将信件发送至对方。2、 安全----与其它邮箱系统相比，电子邮箱是专为商业用户而设计的“公务信箱”，有更严密的安全措施。3、完善----针对商业用户而设计了多项功能。用户通过电子邮箱不但可以与国内外的电子邮箱用户、国际计算机互联网(INTERNET)用户互通电子邮件，还可以将信件直接发送到对方的传真机、用户电报终端机、分组交换网的计算机上。4、 经济----是一般邮政投递费用的三分之一至二分之一。参考资料：百度百科-电子邮箱

一、攻心联：能攻心则反侧自消，从古知兵非好战；不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。作者赵藩，（1851——1927），云南省剑川县白族人，字樾村，一字介庵，号蝯仙，晚自号“石禅老人”。能攻心则反侧自消：建兴三年（225），诸葛亮南征，用“攻心”战术七擒七纵孟获，使其心服。下联：反侧：指怀有二心而疑虑不安的人。本联可译为：用兵能攻心，反叛就会自然消除。从古至今，真正懂得用兵的人并不好战。不审时度势，施政方针或宽或严都会失误。此联位于诸葛亮殿。二、和祖孙父子兄弟君臣联：合祖孙父子兄弟君臣，辅翼在人纲，百代存亡争正统；历齐楚幽燕越吴秦蜀，艰难留庙祀，一堂上下共千秋。武侯祠祭祀的祖孙有：刘备与刘谌，诸葛亮与诸葛尚；父子有：关羽父子、张飞父子、董和、董允父子、等。兄弟：刘、关、张，传说三人曾结拜为兄弟，另外，关兴、关平为兄弟；君臣：刘备与其文臣、武将。人纲，即儒家文化的三纲，这里主指“君为臣纲”和“父为子纲”。正统：封建王朝前后相续的世承系统。此联可译为：昭烈庙中聚合了祖孙、父子、兄弟、君臣等人的塑像。他们辅佐刘备，维护“三纲五常”，自古以来生死存亡都是为争正统。刘备集团经历了齐（山东）、楚（湖北、安徽）、幽燕（河北、辽宁）、越吴（浙江、江苏）、秦（陕西）、蜀（四川）等地，南北转战，艰难立国，留下了这座祠庙，现在，他们君臣一堂，永远受人祭祀。作者刘咸荥。此联位于二门。武侯祠建筑特点武侯祠原指位于刘备惠陵旁供奉诸葛亮的祠堂，后历经明清两代的不断修缮和整合，最终变成由汉昭烈庙、武侯祠、惠陵、三义庙四部分组成的建筑群，隶属于成都武侯祠博物馆的文化遗产保护区，是历史上第一次对成都三国历史文化遗迹的整合。武侯祠占地15万平方米（230亩），由文化遗产保护区（汉昭烈庙、武侯祠、惠陵、三义庙）、文化体验区（即西区，原南郊公园）和锦里民俗区三部分组成，有“三国圣地”的荣誉。

柴望 早被垂杨系去舟，五更潮落大江头。 关河北望几千里，淮海南来第一楼。 昔日最多风景处，今人偏动黍离愁。 烟沙澒洞翻苹末，欲倚西风问仲谋。 江苏镇江西北北固山上有甘露寺，寺中有多景楼，据《墨庄漫录》载：李德裕在《题临江亭》诗有“多景悬窗牖”之句，以是得名。曾巩作《甘露寺多景楼》诗曰： “欲收佳景此楼中，徙倚阑干四望通。云乱水光浮紫翠，天含山气入青红。一川钟呗淮南月，万里帆樯海外风。老去衣衿尘土在，只将心目羡冥鸿。”其中含有一丝隐退之意。柴望登多景楼，只见风景依旧，“昔日最多风景处”，“淮海南来第一楼”，实非虚语。但时代毕竟不同了。诗人生当南宋末年，大江北面的广大地区，在异族统治下，已经过了一百五十年;元蒙政权也早已取代了女真贵族的统治，现正虎视眈眈地觊觎着南方;南宋小朝廷岌岌可危。处在此时此地的诗人，睹景生情，引发了一种强烈的爱国情怀和忧心忡忡的惆怅情绪。 首联写诗人登楼所见： “早被垂杨系去舟，五更潮落大江头。”柴望登多景楼，当在初秋时节。诗人凭栏眺望，只见堤岸杨柳低垂，微风起处，摇曳生姿;江边系着一排小船，静静地躺着;本应汹涌澎湃的潮水，在五更时退落，这时江面已风平浪静了。周围的一切似乎都显得那么平和宁静，但这仅仅是表面现象。从全诗看，开头仅是一种铺垫，是诗人采用的一种先抑后扬的表现手法。 颔联“关河北望几千里，淮海南来第一楼”，出语虽平淡，诗人的感情却是极为深沉的。北望中原，几千里锦绣河山，是谁家天下?诗人没有点出，但其中却包涵着无限的痛苦和悲愤。因而“淮海东南第一楼”，就不是一种纯粹的赞美之词了。而是说，整个淮河下游，海州以西的北方广大地区，都已沦陷在敌人的铁蹄之下，唯有这“东南第一楼”尚可登高临远!无穷意象尽在这不言之中! 颈联“昔日最多风景处，今人偏动黍离愁”，这里名为“多景楼”，风景固然是好，但它却是昔日的景象!只要稍有一点正义感和爱国心的人，有谁在此时登楼还有心思赏玩风景呢?有谁不由此而产生“黍离”之愁呢?“风景不殊，正自有山河之异!”东晋过江诸人的这句话，不正道出了古今那些忧国忧民的知识分子的共同心声吗?“黍离”典出《诗·王风·黍离》： “彼黍离离，稷彼之苗。行动靡靡，中心摇摇。”说王宫里生长起茂盛的禾苗和黍类，后因以“黍离”比喻王朝的倾覆和破败。 尾联“烟沙澒洞翻苹末，欲倚西风问仲谋”，澒洞，弥漫无际的意思。“苹末”据宋玉《风赋》： “风生于地，起于青苹之末。”意思是：风起处，烟雾尘沙弥漫无际。“仲谋”，三国时吴主孙权，字仲谋。他十九岁执掌政权，统率军队，不断地和敌人作战。辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》词有“年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋”句。这句意思是，在秋风里倚楼而望，欲问孙仲谋，何日方能收复神州?可现在既不是三国吴时，也没有象孙仲谋那样的英雄。诗人面对着的是国事日非、大势已去的时代。诗人内心强烈的呼唤与现实黯淡无望之间的反差是那样的巨大，只能徒唤奈何!这里，诗人强烈的爱国情怀和深深惋惜惆怅的情绪，不是溢于言表吗?

多少婚姻，其实在逢场作戏。

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第一章　总则 第一条　根据《中华人民共和国宪法修正案》和《中华人民共和国土地管理法》（以下简称《土地管理法》），结合我省实际，制定本办法。 第二条　本办法适用于本省行政辖区内的一切土地。 第三条　各级人民政府要认真贯彻“十分珍惜和合理利用每寸土地，切实保护耕地”的基本国策，切实加强土地管理，严格控制和制止乱占滥用土地的行为，合理开发利用土地资源。 第四条　依法实行土地有偿使用制度和土地使用权出让、转让制度。 第五条　县级以上人民政府土地管理部门，主管本行政区域内城乡土地的统一管理工作。 乡（镇）人民政府负责本行政区域内的土地管理工作，配备专职土地管理员，具体办理土地管理事宜。 使用土地千亩以上的企业、万亩以上的农、林、牧场，应确定相应的机构或人员负责本单位的土地管理工作，并接受当地县级以上人民政府土地管理部门的领导。 第六条　对认真执行《土地管理法》和本办法，在管理、使用、保护、开发土地和在科研、宣传教育等方面作出显著成绩的单位和个人，由县级以上人民政府给予表彰和奖励。 第二章　土地的所有权和使用权 第七条　下列土地属于国家所有： （一）除法律规定属于集体所有以外的城市市区的土地； （二）依法征用的土地； （三）依法确定给全民所有制单位、集体所有制单位、农民集体经济组织和个人使用的国有土地； （四）依照法律规定属于国家所有的森林、山岭、草原、荒地、水面、河滩、戈壁、沙漠、冰川等。 第八条　农村和城市郊区的土地，除法律规定属于国家所有的以外，属集体所有；承包地、宅基地和自留地、自留山，属集体所有。 集体所有的土地依照法律属于村农民集体所有，由村农业集体经济组织或村民委员会经营、管理。已经属于乡（镇）农民集体经济组织所有的，可以属于乡（镇）农民集体所有。 村农民集体所有的土地已经分别属于本村两个以上农业集体经济组织所有的，可以属于各该农业集体经济组织的农民集体所有。 第九条　依法使用国有土地的全民所有制单位、集体所有制单位，依法使用和承包经营国有土地和集体土地的个人，只有使用权、承包经营权，没有所有权。 第十条　集体土地所有者、国有土地使用者和集体土地建设用地使用者，必须依法向所在县（市、区）人民政府土地管理部门申请土地登记。跨县使用土地的，应分别向土地所在（市、区）县人民政府土地管理部门申请土地登记。 县级人民政府土地管理部门组织调查，核准权属、界址和面积后，统一登记造册，报县级以上人民政府核准，颁发国有土地使用证、集体土地建设用地使用证或集体土地所有证，确认所有权或使用权。 第十一条　依法使用国有土地或集体土地的单位和个人，不得买卖、非法转让土地和擅自改变土地的用途。依法改变土地所有权、使用权，或因买卖、转让地上附着物而涉及土地所有权、使用权的转移，需要办理土地权属变更登记手续，更换土地证书的，应向县级土地管理部门申请，报县级以上人民政府批准。 第三章　土地的利用和保护 第十二条　县级以上人民政府土地管理部门应依法建立土地调查和地籍管理制度。土地管理部门应会同有关部门根据调查资料进行土地的分等定级，为科学管理土地提供依据。调查计划由县级以上人民政府土地管理部门会同有关部门制定，经同级人民政府审查，报上一级人民政府土地管理部门批准执行。 第十三条　土地管理部门依法建立土地统计制度。土地统计人员依法行使土地统计职权。土地所有者和使用者必须如实提供有关文件、资料，不得虚报、瞒报、拒报或伪造篡改。所提供统计资料不实的，土地管理部门可责令更正或组织调查核实。统计核实的数据，任何单位和个人不得擅自更改。 第十四条　县级以上人民政府组织土地管理部门和有关部门编制土地利用总体规划，报上一级人民政府批准执行。未经批准机关同意，不得擅自修改。 土地利用总体规划要符合国土规划；各部门的用地规划，应当符合土地利用总体规划；在城市规划区内，土地利用要符合城市规划；城市规划应当与土地利用总体规划相协调。 各级人民政府审批占用耕地，应严格执行国家和省下达的年度非农业建设占用耕地的控制指标。 第十五条　各级人民政府土地管理部门应根据土地利用总体规划，会同有关部门编制年度用地计划和土地开发计划，并纳入国民经济和社会发展计划。 第十六条　未经划拨使用的国有土地，均属国有储备土地，由当地县（市、区）人民政府土地管理部门登记造册，负责管理。 第十七条　各级人民政府应在有利于生态平衡和水土保持的前提下，采取优惠办法，鼓励、支持集体和个人有计划地开发荒地、荒山、河滩，充分利用闲散零星土地。 第十八条　开发利用国有荒地、荒山、河滩等用于农、林、牧、渔业生产的集体和个人，须向当地县土地管理部门提出申请，经县级以上人民政府批准，办理使用手续，取得使用权。开发一千亩以下的，由县（市、区）人民政府批准，报州、市人民政府或地区行署备案；一千亩至五千亩的，由州、市人民政府或地区行署批准，报省人民政府备案；五千亩以上的，由省人民政府批准。 第十九条　各级人民政府应鼓励、支持承包经营耕地的集体和个人不断改善经营管理，增加土地投入，改良土壤，提高地力，禁止掠夺式经营。 第二十条　任何建设用地，都必须遵循经济、合理的原则。城市建设要同改造旧城区结合起来。村镇建设应充分利用原有的宅基地和空闲地。一切建设者都要十分珍惜耕地，可利用荒山、荒坡的，不得占用耕地；可利用劣地的，不得占用良田。 第二十一条　下列土地未经国务院授权的有关主管部门或省人民政府许可，不得占用或征用： （一）国家或省划定的自然保护区、风景名胜区、文物保护区内的土地； （二）国家或省划定的名、优、特、稀农产品和高产粮、棉、油生产基地，以及城市长期保留的蔬菜生产基地； （三）国家铁路、公路用地，重要水利、水电工程和人畜饮用水源等重要设施用地； （四）重要的军事和科学实验基地。 第二十二条　经批准非农业建设需占耕地的，按国家有关规定缴纳耕地占用税后，办理划拨手续。 第二十三条　建设单位经批准征用的耕地和其他有收益的土地，以及机关、团体、企事业单位兴办农场占用的耕地，满一年还未使用的，由土地管理部门收取荒芜费。荒芜费的标准为同类土地年产值的二倍。荒芜一年以上二年以内的，加倍收取。超过两年的，由土地管理部门报经原批准机关批准收回土地使用权，注销土地使用证。土地荒芜费只能用于土地的开发和整治。 乡（镇）村企业、公共设施、公益事业建设及个人建房占用耕地和其他有收益的土地，未使用的，依照前款规定，由乡（镇）人民政府收取荒芜费，列入乡财政收入超过两年不使用的，由集体经济组织收回。 集体或个人承包经营的耕地荒芜一年不种的，由乡（镇）人民政府进行批评教育，限期恢复耕种。超过一年的，按该耕地产值的一至二倍收取荒芜费，列入乡财政收入。二年以上仍不耕种的，加倍收费，并由发包单位收回，另行发包。 第二十四条　按《土地管理法》第十九条规定收回的国有土地，可按审批权限，拨给符合使用土地条件的单位有偿使用。未划拨使用的耕地，可以临时让农业集体经济组织或个人有偿耕种。在耕种期间，不得种植多年生作物，国家建设需要时应立即交还，土地上有青苗的，用地单位酌情付给青苗补偿费。 第二十五条　使用集体所有土地，有下列情形之一的，由集体土地所有者收回土地使用权，另行安排使用： （一）不按批准或协议规定的用途使用的； （二）农业户转为非农业户后，原使用的承包地、自留地、自留山、饲料地； （三）农业户转为非农业户迁移后腾出的宅基地，非农业户居民迁移后腾出的宅基地，农村居民在规定期限内不使用的宅基地，按村镇规划新建住宅后腾出的旧宅基地； （四）农村承包经营户不使用的土地。 第二十六条　县（市、区）人民政府对本行政区域内挖砂、采石、取土等要统筹安排，合理布局，应利用不适宜种植的土丘、荒坡，不准毁田。 单位和个人从事经营性挖砂、采石、取土的，经乡（镇）人民政府审核，由县（市、区）土地管理部门会同矿管部门审批，划定范围，颁发临时土地使用证。挖砂、采石、取土后应当恢复耕地的，由用地单位或个人予以复垦；无力复垦的，每亩按一千元至三千元向当地乡（镇）人民政府缴付土地复垦费，由乡（镇）人民政府负责组织复垦。复垦后由土地管理部门负责检查、验收。 任何单位和个人不经有关部门允许，不得以任何借口堵截河流、毁断道路、弃土堆石等，破坏土地现状。 第二十七条　不得占用耕地建坟。逐步建立公墓区和推行火葬。 第四章　国家建设用地 第二十八条　建设单位用地按下列程序办理： （一）申请选址，建设单位必须持国务院主管部门或县级以上人民政府按照国家基本建设程序批准的建设项目设计任务书或其他批准文件，向拟征（拨）地所在的县级人民政府土地管理部门申请，经县（市、区）人民政府审查同意后，进行选址。在城市规划区范围内选址，应取得城市规划管理部门的同意。涉及环境保护、安全防火、军事重地、文物保护和林业等方面的，须征得有关部门同意。 （二）核定面积，签订协议。建设地址选定后，建设单位持经批准的初步设计文件、用地范围图、总平面布置图、年度基本建设计划、地理位置图及有关资料，向征（拨）地所在地的县（市、区）土地管理部门正式申报建设用地面积。县（市、区）土地管理部门审核后，组织建设单位和被征（拨）地单位及有关部门，依法商定征（拨）用地面积和补偿、安置方案，签订征地协议书，报县级以上人民政府批准。 （三）划拨土地。用地申请按审批权限经县级以上人民政府批准后，由所在地的县（市、区）土地管理部门核发建设用地许可证，根据建设进度一次或分期划拨土地，一个建设项目需要使用的土地，应根据总体设计一次申请批准，不得化整为零。分期建设的，应分期征地，不得越期征用。 （四）建设项目竣工经主管部门验收，县（市、区）土地管理部门核查实际用地后，办理土地登记手续，发给土地使用证。 第二十九条　因抢险救灾、紧急军事行动等急需用地时，可先占用，并按批准权限尽快补办用地手续。 第三十条　各级人民政府审批征用土地的权限； （一）征用耕地一千亩以上，其他土地二千亩以上，或征用耕地和其他土地叠加达到二千亩以上的，由省人民政府审查后，报国务院批准。 （二）征用耕地十亩以上（菜地、园地三亩以上），不足一千亩；其他土地二十亩以上，不足二十亩的，由省人民政府批准。 （三）征用耕地超过三亩，不足十亩；菜地、园地超过一亩，不足三亩；其他土地超过十亩，不足二十亩的，由州、市人民政府或地区行署批准，报省人民政府备案。 （四）征用菜地一亩以下，耕地三亩以下，其他土地十亩以下的，由县级人民政府批准，报州、市人民政府或地区行署备案。 第三十一条　征用集体土地，用地单位按如下标准支付被征地单位费用： （一）土地补偿费 1、征用菜地、园地、水浇地、水田按征用前三年平均每亩年产值的四至六倍补偿。征用旱地按三至五倍补偿。上述各类土地压有砂面的，每亩可另补该地一至三倍的砂面费。 2、征用弃耕地，可按附近同等土地作物征用前三年平均每亩年产值的三倍补偿。 3、征用从未耕种过的无收益的土地，一般不予补偿。 4、征用林地、牧场、草原、鱼塘、宅基地等的补偿标准，由州、市人民政府或地区行署规定，报省人民政府批准。 （二）青苗补偿费 被征耕地上青苗的补偿标准为当季作物产值，无苗的按当季实际投入给予补偿。 （三）地上附着物补偿费 被征土地上的树木、建筑物、构筑物的补偿标准，由县级以上人民政府作出规定，报省人民政府备案。从协商征地之日起，抢种的树木和抢建的建筑物、构筑物不予补偿。 （四）安置补助费 1、征用耕地，按照《土地管理法》第二十八条第二款规定的标准计算。 2、征用宅基地、空闲地、弃耕地以及荒地、荒山，不付给安置补助费。 3、征用林地、牧场、草原等安置补助费的标准，由州、市人民政府或地区行署规定，报省人民政府批准。 按照上述标准支付的土地补偿费和安置补助费，尚不能使需要安置的农民保持原有生活水平的，经县（市、区）人民政府批准，可适当增加安置补助费，但安置补助费和土地补偿费总和不得超过被征土地年产值的二十倍。 （五）新菜地开发建设基金 征用城市郊区、工矿区、县城城关的菜地，除支付土地补偿费、安置补助费外，还要缴付新菜地开发建设基金。兰州市所属区、县按《兰州市蔬菜基地管理暂行办法》执行，其他地区按每亩三千元至八千元缴付。 第三十二条　年产值的计算方法，根据统计年报算出征地前三年的平均产量，乘以国家规定的价格。国家没有规定价格的农副产品，按当地市场年综合平衡价格计算。耕地的年产值包括该耕地上的各类作物有价值的主、副产品（如秸杆等）的产值。 第三十三条　被征土地上的青苗、附着物补偿费，属个人的付给个人，属集体的付给集体。土地补偿费、安置补助费归被征地单位所有，应集中管理，列专户储存，用于发展生产、多余劳动力的安置和不能就业人员的生活补助，不得挪作他用，任何单位和个人不得占用。土地管理部门和银行、信用社负责监督。 第三十四条　计税面积的土地被征用后，应依法减免农业税。粮油合同定购任务的调整，由县级以上人民政府按有关规定办理。 因兴修小型水利占用计税面积土地的，不减农业税和粮食定购任务，按照谁受益谁负担的原则，由乡（镇）人民政府或县（市、区）人民政府调剂解决。 第三十五条　因耕地被征造成的农业剩余劳动力，由土地管理部门组织被征地单位、用地单位和所在乡（镇）人民政府广开生产门路，妥善安置，并鼓励、支持自谋职业。安置不完的，用地单位可申请合同制工人招工指标，选招符合条件的人员到用地单位或其他全民、集体所有制单位就业，转为非农业户口，并将相应的安置补助费转拨给吸收劳动力的单位。 在城市郊区以蔬菜生产为主的，征地后被征地单位人均菜地在零点三亩至零点五亩的，每征一亩最多招一人；人均菜地不足零点三亩的，每征一亩最多招二人。 在产粮为主的地区，征地后被征地单位人均耕地在零点五亩至零点七亩的，每征一亩最多招一人；人均耕地不足零点五亩的，每征一亩最多招二人。 第三十六条　农业集体经济组织的土地被一次征完或征地后人均耕地不足零点一亩、又不具备迁村条件的，征地前须经省人民政府同意，方可与农民协商征地。征地报告经省人民政府审查批准后，可将原有农业户口全部或部分转为非农业户口。全部转户后剩余的零星土地，由土地管理部门作为国有土地管理。 第三十七条　依法开采地下矿产资源造成集体所有耕地地面塌陷的，应由开采者负责整治，并对造成的损失给予适当补偿。不能整治利用的，经县级以上人民政府批准，可作征地处理。 第三十八条　施工单位在施工过程中需要的临时用地，应在已征地范围内解决；无法解决的，可提出借地数量和期限的申请，并持与被借地单位签订的临时用地协议，经批准方可使用。借地不足十亩的，由县（市、区）土地管理部门批准；十亩至二十亩的，经县（市、区）土地管理部门审核，报州、市或地区土地管理部门批准；超过二十亩的，经州、市或地区土地管理部门审核，报省土地管理部门批准。借期一般不得超过二年，确需延长借用期限的，报原批准机关审批。借用期间，用地单位应按所借土地的年产值逐年予以补偿。在临时用地上不得兴建永久性建筑或擅自改变土地用途。工程竣工后，所借土地要及时归还，不得转让，并负责恢复土地原貌，或支付相应的费用。 第三十九条　国家建设用地，经批准后由土地所在县（市、区）人民政府负责统一征用。用地单位须按征地费用总额（土地补偿费、安置补助费、青苗补偿费、地上附着物补偿费、新菜地开发建设基金等）的百分之三至四向县（市、区）土地管理部门缴付土地管理费；使用荒地、荒山、河滩、戈壁等土地的，按每亩四十元至一百元缴付土地管理费。 兰州市的城关、七里河、安宁、西固四区按征地费总额的百分之三收取土地管理费，其中百分之七十自留，百分之十和二十分别提交省、市土地管理部门。 其他县（市、区）按征地费总额的百分之四收取土地管理费，其中百分之七十五自留，百分之十和十五分别提交省、地（州、市）土地管理部门。 土地管理费列为地方财政的预算外资金，用于土地管理，不得挪作他用。 第四十条　城市非全民所有制企事业单位和个人进行建设需要使用土地的，比照本章规定办理。 第五章　乡（镇）村建设用地 第四十一条　对农村非农业建设和个人建房用地，实行申请、审查、批准、划拨、登记、发证制度，由县（市、区）人民政府发给集体土地建设用地使用证。 第四十二条　乡（镇）村企业建设用地，须持县以上人民政府批准的建设项目文件、平面图，向县（市、区）土地管理部门申请；乡（镇）村公共设施、公益事业建设需要使用土地的，经乡（镇）人民政府审核后，向县（市、区）土地管理部门申请。上述用地均参照本办法第二十八、三十条的有关规定办理用地审批手续。 第四十三条　严格控制占用耕地特别是菜地和水浇地建房。农村居民建房应服从村镇建设规划，尽量利用原有宅基地、空闲地、荒地、坡地等非耕地。建房申请，须经所在村村民小组群众同意，村民委员会审查，报乡（镇）人民政府批准。新占耕地的，经乡（镇）人民政府审核后，报县（市、区）人民政府批准。 原住房在良田内的农户，自愿搬迁到山坡、荒地上居住的，可适当放宽住房面积，所退耕地可由该户承包使用。 出卖、出租房屋的，不得再划给宅基地。 第四十四条　回乡落户的离休、退休、退职的职工、干部、军人的建房用地，由本人向村申请，经乡（镇）人民政府批准后予以安排。占用耕地的，须由县级人民政府批准。 回乡定居的海外侨胞、港澳同胞、外籍华人建房用地，由县（市、区）人民政府审核批准，其建房用地面积，可适当放宽。 以上建房用地均按本办法第三十一条规定的标准支付土地补偿费。 第四十五条　农民建房用地的限额和标准，乡（镇）村企业、公共设施、公益事业建设用地的限额，由省人民政府规定。 第四十六条　乡（镇）企业用地，参照本办法第三十一条规定的补偿标准予以补偿，妥善安置被用地农民的生产和生活。 乡（镇）公共设施、公益事业用地，应尽量在规划区内调剂。占用集体耕地的，予以适当补偿，具体标准由县（市、区）人民政府规定。 乡（镇）村建设占用的耕地，不减免农业税，不调整粮油定购任务。 第四十七条　城镇非农业户居民使用耕地或其他土地建房，农村承包经营户、个体工商户、个人合伙从事专业性生产占用集体土地的，参照本办法第三十一条规定的补偿标准，支付费用。 第四十八条　农村非农业建设和个人建房占用耕地的，均应按规定缴纳耕地占用税和土地管理费。 第六章　罚则 第四十九条　违反《土地管理法》和本办法者，按《土地管理法》有关的规定进行处理。需要并处罚款的，按以下标准执行： （一）未经批准或骗取批准非法占用土地的全民、集体所有制单位，每亩处以八千元至一万元的罚款，乡（镇）村企业每亩处以五千元至八千元的罚款。 （二）买卖或非法转让土地的，对双方单位或个人各处以每亩二千元至一万元的罚款，对直接责任人员处以一百元至五百元的罚款。 （三）非法占用土地补偿费、安置补助费的单位，按非法占用总额的百分之五至三十罚款；个人非法占用的，以贪污论处。 （四）临时使用土地逾期不还的，每月处以每平方米二元至五元的罚款。 （五）未经批准在耕地上挖砂采石、取土等破坏地貌地力的，处以每平方米二元至五元的罚款。 （六）未经批准开发土地造成土地沙化、盐渍化的，处以每亩五百元以下的罚款。造成水土流失的，按省人民政府有关规定执行。 第五十条　征用划拨土地协议生效的，拒不执行征地、房屋拆迁和补偿安置协议造成经济损失的，要负责赔偿，并处以每亩一百元至五百元的罚款；煽动群众闹事、阻挠国家建设的，按治安管理处罚条例处理；触犯刑律的，依法追究刑事责任。 第五十一条　国家工作人员在执行《土地管理法》和本办法过程中，利用职权，敲诈勒索，收受贿赂，贪污国家、集体、个人财物的，责令退出非法所得，并由其所在单位或者上级机关给予行政处分；触犯刑律的，依法追究刑事责任。 第五十二条　本办法规定的罚款，由县级以上人民政府土地管理部门收取，上缴同级地方财政。 第七章　附则 第五十三条　凡在省内投资的中外合资经营企业、中外合作经营企业、外资企业用地，予以优先安排，具体办法由省人民政府规定。 第五十四条　本办法自公布之日起施行，1983年5月28日省人民政府发布的《甘肃省国家建设征用土地实施办法》和1985年1月11日省人民政府发布的《甘肃省国家建设征用土地实施办法补充规定》同时废止。 第五十五条　本办法执行中的有关问题由省土地管理局负责解释。

描写立秋诗句有哪些如下：1、秋风萧瑟，洪波涌起《观沧海》2、解落三秋叶，能开二月花《风》3、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船《绝句》4、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨《望洞庭》5、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝《秋词》6、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤《秋夕》7、春花秋月何时了，往事知多少《虞美人》8、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花《山行》9、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家《天净沙·秋思》10、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅《茅屋为秋风所破歌》11、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼《宣州谢眺楼》12、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠《枫桥夜泊》13、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池《夜雨寄北》14、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归《秋风辞》15、江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。——杜甫《秋兴八首·其一》16、登舟望秋月，空忆谢将军。——李白《夜泊牛渚怀古》17、长风吹白茅，野火烧枯桑。——岑参《至大梁却寄匡城主人》18、欲舒老眼无高处，安得元龙百尺楼。——陆游《秋思》19、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。——叶绍翁《夜书所见》

1、青春，一个充满着个性与张扬的时代；青春，一个充满着友谊与关爱的时代；青春，一个充满着智慧与力量的时代。青春，爱幻想，爱自由，爱探索，爱快乐。2、青春是最美丽的花朵；青春是跳动的音符；青春是最动人的诗行；青春是一张永不褪色的彩照；青春是远行者那色彩斑谰的起点；青春是阳光灿烂的日子；青春是明亮广阔的天空；青春是欢快的脚步；青春是放飞的小鸟。3、青春，是生命的春天；青春，是理想的火炬。青春，是一个人生命的聚光点，充满彩色与梦幻；青春是人生之花的蓓蕾，绚丽夺目。要爱惜青春，世界上没有比青春更好的了，没有比青春更珍贵的了！青春就象黄金，你想成为什么就能成为什么。4、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。5、青春是美好记忆里天空的飞鸟，青春是韶华岁月里暗恋的微酸，青春是精致笔记本里无声的诉说。6、青春是人生最优美的旋律，青春是人生最鲜艳的花朵，青春需要辛勤和汗水来浇灌。7、青春是成长的喜悦，幼稚的忧愁；青春是自由的心情，拘束的脚步；青春是放纵的笑容，无声的眼泪；青春是叛逆的行为，沉重的代价。

冰心崇尚“爱的哲学”，“爱”是冰心散文创作的思想灵魂，是贯穿于冰心作品的主旋律，是她一生中坚守的人生信念，在冰心的信念中爱就是一切。冰心在刻画人物形象时，大多不用浓墨重彩，也较少精雕细刻，只用素描的笔法，淡淡数笔，人物形象就仿佛那出水的芙蓉，鲜灵灵地浮现在水面上。冰心善于借鉴和运用抒情手法。在作品中，时而以叙述人的口吻直接抒发情感，时而通过人物的语言或人物的心理活动来表露作者的主观意态，使小说带着浓重的抒情色彩。冰心在创作过程中，特别注意感情的文字表达。冰心往往将自身的审美心理和审美理想，借助自然景物的点染表现出来。扩展资料冰心的散文对当代也有很大的影响，冰心的爱影响了一代又一代的读者，她的文章被相信爱的人们奉为圭臬。她独树一帜的语言风格，在读者心中根深蒂固；她在文学界的地位，至今不可动摇。为了将她的这份爱延续下去，影响更多的人，让冰心的精神得以发扬光大，文学界设立了“冰心奖”，意在关心少年儿童的全面发展。作为国内唯一的儿童文学艺术奖，“冰心奖”在业界以公正、权威着称。经过十几年的发展和完善，这个奖项已经涉及文学、艺术、摄影等多个方面，获奖者已涉及到全球华人，影响越来越大。冰心的散文引领着人们穿越历史的天空，飞翔在蓝天之上，用温馨隽永的气质，展现了“一片冰心在玉壶”的高尚情操和人格魅力。参考资料：百度百科-冰心

《水调歌头登甘露寺多景楼望淮有感》抒发了作者看到大好中原沦丧敌手，感到有难以言述的愤恨之情。对敌人铁骑蹂躏、占领中原，表示极度愤恨和收复失土的决心，表达了诗人深切的爱国之情。诗词原文天地本无际，南北竟谁分。楼前多景，中原一恨杳难论。却似长江万里，忽有孤山两点，点破水晶盆。为借鞭霆力，驱去附昆仑。望淮阴，兵冶处，俨然存。看来天意，止欠士雅与刘琨。三拊当时顽石，唤醒隆中一老，细与酌芳尊。孟夏正须雨，一洗北尘昏。译文天地之中（指中国）本来没有交界，是谁竟然将其分为南北两部分。登镇江多景楼北望，对中原沦丧感到有难以言述的慨恨。长江本来犹如水晶盆那样完美，却因上有两点孤山使之白璧有瑕。要用鞭策雷霆的力量把小山驱赶到昆仑（大山）下面去。这里暗指收复失地。冶炼兵器之处。淮阴在此北面。收复中原是天意（必然趋势），只是缺少像晋代祖狄、刘琨那样的爱国之士。要再三拊击那堆成八阵图的石子（指备战），与诸葛亮般的战略家酌酒细论。正如夏天需要雨水。当时局势亦需要南宋军队出师北上，把金国统治下的中原人民从苦难中解救出来。赏析上片写景。点出“中原一恨”是“南北竟谁分”；对于那“点破水晶盆”的“孤山”，则主张以驱策雷霆的威力，将它赶走。显示了作者决心收复失地的勃勃雄心。下片抒怀。作者对北伐表示极大的信心，并提出恢复国土有待于祖逖、刘琨般的爱国志士，和足智多谋如诸葛亮般的人物。接着，作者抒发他对于收复失地、抗战北伐的具体主张。最后，作者以“孟夏正须雨，一洗北尘昏。”结束词篇。充分显示出作者对北伐的重视，并且充满了必胜的信心！

1、雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。2、春宵一刻值千金，花有清香月有阴。3、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。4、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。5、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。6、红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。7、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。8、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。10、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。11、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。12、寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。13、江碧鸟逾白，山青花欲燃。14、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。15、知否，知否？应是绿肥红瘦。

安阳的蔬菜批发市场有：李家庄蔬菜市场在安阳市北关区光明路豫北蔬菜批发交易市场在安阳市北关区人民大道蓝天蔬菜批发市场在安阳市北关区机场南路与民航路交叉路口。常见蔬菜有：芥菜、胡萝卜等。芥菜菜谱芥菜酸菜食材：芥菜适量，朝天椒适量，食盐80克，姜1块，花椒适量，大蒜适量，水适量做法：青菜买回来先晒一天，把菜稍微晒干一些，准备好辣椒，花椒，大蒜，姜，洗干净擦干水分备用，在泡菜坛子里装上清水，加入食盐50克~80克左右，把以上的调料放到坛子里备用，洗干净晒好的青菜，用毛巾擦去多余的水分，将青菜放到坛子里，使劲压青菜，使水能没过青菜，在最上面撒上适量的盐，最后压上鹅卵石。（因为青菜会浮上来，压石头的作用就是使菜能完全泡在水里，如果有大块的鹅卵石最好，泡上3天到1周便可以拿出来做菜了。清炒芥菜食材：芥菜150克，食盐3克，花椒6粒，小米椒两个，大蒜3瓣，植物油10毫升做法：芥菜摘去老叶、洗净，用手折成小段，菜叶和菜杆分开，锅内倒入少许油，3成热时丢几颗花椒粒进去，然后将蒜片和小米辣也一并倒入，小火，煸香，先将菜杆倒入煸炒，当菜杆炒至5成熟时，下芥菜叶，转大火，一定要大火快炒，调入一点点盐，翻炒3、4下，当菜叶刚刚打蔫，马上关火。姜蓉芥菜食材：芥菜300克，姜30克，亚麻籽油20克，枸杞10克，盐2克，鸡粉0.5克，咖喱粉1克，酱油1匙，糖1克做法：芥菜切成自己喜爱的大小，洗净，把姜去皮磨成茸后，用油爆香，混入其他调味料做成，取一锅水下姜片与一匙油，放入芥菜，待芥菜煮至刚熟，下枸杞子煮一分钟左右，把芥菜、枸杞盛起，淋入姜茸调味汁，美味简单的姜茸拌芥菜就可以吃了。沙白芥菜汤食材：蛤蜊250克，芥菜250克，食盐1.5茶匙，鸡精1茶，匙姜5片，香油1茶匙，江米酒1汤匙，水1200毫升做法：沙白、芥菜、姜备好，芥菜洗净折成段，锅里放入清水烧开后倒入沙白和姜片，沙白张开口时淋入1汤匙广东米酒，用勺子去浮沫，放入芥菜，煮至芥菜软熟放入盐和鸡精，关火后淋入芝麻油。咸蛋芥菜汤食材：芥菜400克，咸蛋2个，食油3汤匙，食盐1茶匙，红葱头2个，鸡精1/2茶匙，姜1小块做法：把芥菜洗净后在淡盐水浸泡几分钟，然后切长段，叶和梗分开，把红葱头和生姜切片，热油锅把葱头和姜片下锅煸香，把葱姜和油一起移出汤锅，加入适量清火大火烧开，加入芥菜梗煮2分钟，把两个咸蛋打入锅内，再煮2分钟，把芥菜叶加入锅内，再加入适量盐和鸡精，煮至叶软下来即可。

少年强则国强出自梁启超的少年中国说

1. 有没有描写湖笔文化的诗句,推荐两首 湖笔歌 文房四宝，湖笔首要。千秋著史，管城酣遨。 科举取士，翰墨留芳。齐家治国，笔以载道。 笔之溯源，五千岁朝。石器岩壁，朱迹片陶。 笔描刻写，龟甲殷商。战国颖毫，问世最早。 木杆周围，裹扎兔毫。锋坚而挺，简牍妙造。 其时笔名，语不同标。楚地称“聿”，“不律”吴宝。 燕国曰“弗”，秦“笔”统号。笔之祖传，蒙恬所造。 纳毫入管，含墨足饱。鹿柱羊被，谓之苍毫。 毛锥古制，形如笋状。锋短而粗，落纸娇娆。 又似兰花，玉洁素苞。样式葫芦，刚柔兼妙。 杆顶削尖，簪笔便巧。“白马”“史虎”，管刻隶刀。 汉代管饰，华丽端庄。象牙缀珠，黄金镂雕。 镌描山水，人物花鸟。龙凤祥云，异珍宝藏。 颖毫原料，品类繁茂。古采免毛，今取羊毫。 马鹿獾狼、各具优效。狐狸鼠须，力透纸表。 偶集鸡毛，名士挥扫。人须茅草，异制点缭。 诸葛宣笔，盛誉唐朝。无心散卓，宋人至宝。 颖技高超，四海首翘。吐蕃朝鲜，东瀛仿造。 笔都善琏，魏晋之源。男主修笔，水盆女擅。 千毫万管，寓繁于简。博采众长，朝夕精研。 时代入元，应科笔冠。子昂舜举，三绝光绚。 颖甲天下，名超徽宣。“四德”俱全，尖齐圆健。 毫聚笔尖，锋棱如箭。攒撮均齐，如意流转。 裹束丰圆，含墨饱满。笔腰挺健，心手悠然。 笔德人言，人笔同天。通神明德，以千秋鉴。 学问精尖，见贤思齐。内方外圆，人天行健。 龙须友缘，轩冕才贤。玉堂挥翰，拱璧高悬。 韦诞《笔经》，制笔名传。蔡邕《笔颂》，造微妙赞。 羲献父子，笔势雄逸。吴兴职守，独开生面。 右军爱妻，郗氏书善，鸾凤交舞，女中笔仙。 智永禅师，永欣卅年。退笔成冢，户限为穿。 鲁公真卿，龙骧豹变。三癸韵海，雄风呈现。 陆羽《茶经》，千古文焕。金沙涌泉，太和赏叹。 高闲千文，铁屈银蹯。飘逸厚重，旭素比肩。 东坡居士，鱼跃深渊。五行湖地，墨妙诗撰。 襄阳用笔，出锋八面。苕溪蜀素，流芳万年。 赵氏松雪，万字日练。华贵独帜，翩翩欲仙。 管姬写竹，片楮寸缣。侬我之词，韵事美谈。 海派巨擘，缶庐争妍。宿羊籀鼓，精金百炼。 沈氏尹默，豪厘贯穿。依仁游艺，誉满书坛。 沫若诗函，“一品”歌赞。新韵香远，空谷幽兰。 寿者劲健，情执“石獾”。《试笔图》展，真气浑然。 松石延年，谭翁澄园。江南一擘，墨重笔酣。 新我左臂，异峰凸显。情高韵远，意足神完。 麻毛宋笔，启功执恋。“元白”妙制，又开新篇。 笔都藏龙，巧手著功。其事欲善，利器先通。 仲璋进中，举世良工。枣心兰蕊，宋元称雄。 日新沈氏，均显杨公。陆氏父子，文宝继翁。 阿牛文用，御笔孝宗。天锡兴源，集元非同。 现代工艺，绍古扬弘。国礼颖制，梅珍心用。 美芳平妹，择刻广诵。非遗承人，昌明任重。 笔随时代，标定其中。传统字号，明辉耀宗。 一品“天官”，夺金耀荣。戴月轩笔，京城赞颂。 杨二令堂，海上群拥。芝岩松泉，苏杭情钟。 诸中书君，文士皆宠。心师造化，捷巧变通。 五指执笔，自然轻松。永字八法，万象立胸。 “点”侧卧笔，坠石意同。“横”画谓勒，涩行锲送。 “竖”笔曰弩，胸挺肩耸。“钩”古名趯，左挑锋纵。 短“横”语策，策马跃踊。长“撇”字掠，姿态雍容。 短“撇”号啄，惊鸟飞鸿。“捺”磔同笔，三折波动。 如锥画沙，屋漏痕踪。使转纵横，天马行空。 织罗点线，变化无穷。超以象外，得其环中。 道场山巅，笔塔耸立。仰观于天，俯察于地。 心正笔正，蒙养浩气。可涤烦襟，有益寿颐。 美谈人间，春秋琦丽。梦笔生花，神予伟器。 天赐灵物，画龙点睛。乾坤笔道，万世归依。 2. 校园里的湖笔文化作文 走进校园，你便可感受到湖笔文化的浓厚气息。 因为在大厅里，摆了许多展板。展板上展示了文苑小学同学们的书法作品，让人看了又看，留连忘返。 每一横每一竖每一个转折，都体现出文苑小学同学们的湖笔精神和热爱书法的热情，还有对书法的认真劲儿。然后向右走，便到了赵孟頫的书法文化长廊。 这里包含了一尊赵孟頫头像的雕塑及介绍，裘凯老师模仿赵孟頫所写的刻字，以及各个笔画的书写，充分展示了赵体字的风采。 接着走上教学楼第二层，向上45°角仰望，便是教师的书法展览橱窗，里面展览的是教师们的书法作品。 如果觉得很吸引人，不妨走上去细细欣赏。每位老师都写了一手好字，让人想拿回家借阅一番。 最后是操场旁的湖笔文化宣传报和书法宣传栏。我最喜欢湖笔文化宣传栏了。 因为里面都是些关于湖笔的资料，如湖笔的制作工序等。 每天上学，我都会经过这块展板，看了一遍又一遍，百看不厌…… 尤其是那个601班同学设计的湖笔娃娃，它不但造型可爱，而且身上总是有一股墨香味，让人深思…… 转身回看书法宣传栏，里面包含了硬笔、软笔书法作品。 每一幅都是精品。我真想将他们拿出来，每天抄抄写写呀！文苑小学的每一处都充满了墨香味和湖笔文化的韵味，正因为如此，所以成为了湖笔文化教育基地。 文苑小学，我为你骄傲。 3. 十分急 赠冯应科——元 杜 本 吴兴冯笔妙无伦 近有能工沈日新 倘遇玉堂挥翰手 不嫌索价如珍珠 注：《湖州府志》载：元代吴兴有三绝：赵子昂的书法，钱选的绘画，冯应科的制笔。 长兴作——明 吴承恩 风尘客里暗青袍 笔研微闲弄小舠 只用文章供一笑 不知山水是何曹 身负原宪初非病 政拙阳城自有劳 会结吾庐沧海上 钓竿轻掣紫金鳌 注：吴承恩《西游记》作者，明代文学家。曾在长兴县任县丞（今长兴县副县长）之职。诗中原宪、阳城，都是古代清政官吏。 湖笔——清 方焘 中书君久擅佳名 造自苕川更有声 评品不输青楼贵 濡毫喜有碧湖清 仿来蒙氏仍秦制 好把吴兴作管城 倘许凌云夸赋手 道峰文笔并峥嵘 注：方焘，南浔人，能诗善画，曾纂《南浔镇志》。诗中的中书君、管城，都是湖笔的别称。 赠济宁乌程知县孙扩图——清 郑板桥 吴兴山水几家诗 最好官闲弄笔时 寄取东坡与耕老 吾曹宾主略如斯 注：郑板桥，著名画家，扬州“八怪”之首。诗中东坡即苏东坡，耕老，湖州诗人，姓贾名收，是苏东坡的好友。 苕霅擢歌——清 沈国治 含山塔影细于针 含山淡翠寺眉纤 侬家遥对含山住 亲缚银毫染胜尖 注：沈国治，字琴石，号韵亭，湖州沈氏望族，是我国近代法学奠基人沈家本的曾祖父。诗结集《韵香庐诗钞》，中有《苕霅擢歌》三首，此为第二首。 吴兴竹枝词——清 汪尚仁 制笔闻明出善琏 伊哑织里卖书船 莫嫌人物非风雅 也近斯文一脉传 注：汪尚仁，湖州人，清代诗人有《四勿斋吟集》留存。 王一品斋笔庄创业二百二十周年纪念 ——董必武 束毫成颖贯中锋 二百廿年世业工 赖此优良传统在 指挥如意鼓东风 注：董必武，老一辈无产阶级革命家，中共“一大”代表，曾任中华人民共和国副主席、代主席等职，有《董必武诗选》。 郭沫若诗二首 一九六一年，湖州“王一品斋笔庄”创立二百二十周年之际，郭老赋七律一首： 湖笔争传一品王 书来墨迹助堂堂 蓼滩碧浪流新韵 空谷幽兰送远香 垂统以还二百二 求精为作强中强 宏文今日超秦汉 妙手千家与报章 注：诗中蓼滩、碧浪是湖州地名。 赵丹一首 著名电影表演艺术家赵丹，一九七八年九月，兴致勃勃专程来湖州买笔，当见到双羊牌湖笔时，立即挥毫赋诗： 湖州羊毫远名扬 更有丝绸鱼米香 条条河流连大海 家家门前皆植桑 书法家夏学涛一首 利行善器求好笔 得心应手醉砚池 创新超过墨胆在 愿与湖笔情谊深 叶圣陶一首 江郎异梦韩公传 毛颖文房增重名 闻说湖州王一品 相承历世制尤精 注：叶圣陶，当代著名作家、教育家。 江南诗人李苏卿一首 秦时羊毫晋时旺 羲之七世露锋芒 不是善琏多巧匠 哪来湖颖笔中王 浓绘浅描皆合意 刚书柔写总相当 汗水浇灌两千年 笔端花开五洲香 注：李苏卿，著名作家。湖州人。他的《小蓬船》，受到周扬的首肯。现为湖州作家协会名誉主席、国家二级作家。 启功诗赞麻毛笔 一九九三年七月，全国书协主席启功先生向王一品斋笔庄定制一支麻毛笔，得后欣然挥毫： 湖州自古笔之乡，妙制群推一品王。 驰誉年经二百载，书林武库最堂堂。 4. 描写文房四宝的诗词有哪些 笔： “今来承玉管，布字改银钩。” （隋·薛道衡《初学记·咏苔纸》） 翻译：今天有了这笔，布衣百姓都将通过它富贵。 墨： “玄玉初成敢轻用，万里豹囊曾入贡。”（明·高启《赠卖墨陶叟》） 翻译：墨丸像玄玉刚刚形成一样只敢轻轻的用，因为这东西可是曾经入贡的啊。 砚： “君看龙尾岂石材，玉德金声寓于石。” （宋·苏轼《龙尾砚歌》） 翻译：你看那龙尾砚难道仅仅是石头吗，好的品德和赞美都在里面。 纸： “若入富天巧，春色入毫楮。” （宋·苏轼《书鄢陵王主簿所画折枝》） 翻译：好像来到了一个富贵的地方，美丽的春色通过毫楮留下来。 扩展资料： 文房四宝（笔墨纸砚）： 文房四宝，是指中国独有的书法绘画工具（书画用具），即笔、墨、纸、砚。文房四宝之名，起源于南北朝时期。历史上，“文房四宝”所指之物屡有变化。在南唐时，“文房四宝”特指安徽宣城诸葛笔、安徽徽州李廷圭墨、安徽徽州澄心堂纸，安徽徽州婺源龙尾砚。 自宋朝以来“文房四宝”则特指宣笔（安徽宣城）、徽墨（安徽徽州歙县）、宣纸（安徽宣城泾县）、歙砚（安徽徽州歙县）、洮砚（甘肃卓尼县）、端砚（广东肇庆，古称端州），元代以后湖笔（浙江湖州）渐兴，宣笔渐衰，改革开放后，宣笔渐渐恢复了生机。 论洮砚的升值空间： 1、稀少。老坑石形成于古生代的泥盆系，大约为四亿万年至三亿五千万年前。属泥盆系中水成岩变质的细泥板页岩石，矿带运动复杂，很难形成岩石层，储量极少。矿藏量经千年开采，几近枯竭，加之开凿之地崇山峻岭、悬崖大壑、气候多变，采集难度极大，比端砚、歙砚更为难得。 赵希鹄《洞天清禄集》：“除端、歙二石外，唯洮河绿石，北方最贵重。绿如蓝，润如玉，发墨不减端溪下岩。然石在大河深水之底，非人力所致，得之为无价之宝。” 2、随着文化回归，砚作为文房四宝之首，使用、送礼、收藏的需求都在扩大，洮砚作为中国四大名砚之一，市场也在逐渐扩大。 3、市场供应紧缺。市场上98%以上都不是老坑石，多以假乱真，使得很多喜欢洮砚的人误解，收藏数百方作品而无一方老坑洮砚的人也是有的。随着洮砚老坑石的开采越发艰难，石料越来越少，今后一方真正的老坑洮砚更会一砚难求。 其他文房工具： 1、臂搁：又称秘阁、搁臂、腕枕，写字时为防墨沾污手，垫于臂下的用具。呈拱形，以竹制品为多。 2、诗筒：在日常吟咏唱和书于诗笺后，可供插放的用具。多以竹制，取清雅之意。 3、笔筒：笔不用时插放其内。材质较多，瓷、玉、竹、木、漆均见制作。或圆或方，也有呈植物形或他形的。 4、笔洗：笔使用后以之濯洗余墨。多为钵盂形，也作花叶形或塔形。 5、墨床：墨研磨中稍事停歇，因磨墨处湿润，以供临时搁墨之用。 6、墨匣：用于贮藏墨锭。多为漆匣，以远湿防潮。漆面上常作描金花纹，或用螺钿镶嵌。 7、镇纸：又称书镇，作压纸或压书之用，以保持纸、书面的平整。常作各种动物形。 8、水注：注水于砚面供研磨，多作圆壶、方壶，有嘴，也常作辟邪、蟾蜍、天鸡等动物形。 参考资料来源：百度百科-文房四宝 5. 中华传统文化之诗词 中华传统文化最经典的诗词莫属以下两首： 1.岳飞的《满江红》 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？ 驾长车，踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙！ 2.李白的《将进酒》 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。 与君歌一曲，请君为我侧耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘， 呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 供参考。 6. 诵中华经典 扬民族文化的诗. 一、中华世纪坛赋作者：魏明伦★朗朗乾坤，堂堂中华。 高龄五千岁，繁衍百亿人。铁肩挑五岳，巨手开三峡。 腰环万里长城，脚跨九曲黄河。高擎文明圣火，穿越世纪风云。 火熊熊薪传百代，光灿灿彪炳千秋。 ★浩瀚青史，概括于坛内；辉煌文化，浓缩于眼前。 徐行三百米平坦甬道，遥想五千年坎坷长途。论英雄不计成败，数风流可鉴兴亡。 浪淘何物？功归谁家？文化乃长青树，科学乃聚宝盆。创造人间福址，推动历史车轮。 ★驶至近代，国难当头。百年忧患，敌忾同仇。 聚散沙成铁塔，变弱者为健儿。东方巨人如睡狮惊醒，民族魂魄化火凤涅槃。 挽狂澜于既倒，建广厦于废墟。转国运蒸蒸日上，升国旗冉冉凌空。 ★登坛瞭望，乾旋坤定。天行健，地包容。 前可见古人，后可见来者。对比幽州台，激发冲霄志。 哀兵必胜，中华必兴。日月为我祖国作证，风霆为我民族壮行。 踏星斗飞过世纪之交，驾神舟立于强国之林。二、中华世纪坛赋作者：雪川★设坛祭祖，乃尘海茫茫，意会圣贤、神通经典之盛事。 古今异格，赋颂不已。且喜京华世纪之交，日融乎比，月裁乎兴。 凡人间山水草木，潇潇然如卞子采玉，琢就长安街西令惊鸿游目骋怀之杰作，坛名中华世纪。★此坛也，非教化空动之吟咏情性。 森森万象，寓九州绵乎八极之道；冥冥造化，藏四海生于六经之名。岂肯淡忘文韬武略，长留堦前玉树临风；不为摹写雕龙画凤，重铸坛顶神眼照人。 ★昔者岁星由北而东，南巡西走，左行于地。其率领诸神统正方位之状，天何言哉！后世凡筑墙垒垣，出师讨贼，开拓封疆，均祭祀于大荒之中，掐玄机以扣天门。 今物示于极，民动于心，泱泱华夏鼎新革故之伟业，璨然若炬。天之人望如金声玉振。 负道义，垂华表，转国运，济沧桑！天下百姓再竭斯坛，莫不寄言盛世中华，披肝沥胆，以怀珞握瑜之妙笔，画衔才佩德之重彩也。★嗟乎神坛长在，盛世长在。 区区辞约意简之赋，盖踯躅于阙伯难成岁首，改用实沈之意蕴美而成。笔路荒芜处，窃望披阅者视若写物图貌之省净文体也。 是为辞缘。三、中华世纪坛序作者：朱相远★大风泱泱，大潮滂滂。 洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。 ★中华文化，源远流长；博大精深，卓越辉煌。信步三百米甬道，阅历五千年沧桑。 社稷千秋，祖宗百代；几多荣辱沉浮，几度盛衰兴旺。圣贤典籍，浩如烟海；四大发明，环球共享。 缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想。★回首近代，百年三万六千日，饱尝民族苦难，历尽变革风霜。 烽火硝烟，江山激昂，挽狂澜于既倒，撑大厦于断梁。春又绿神州，华夏沐朝阳。 ★登坛远望，前有古人，星光灿烂；后有来者，群英堂堂。看乾坤旋转：乾恒动，自强不息之精神；坤包容，厚德载物之气量。 继往开来，浩浩荡荡。立民主，兴文明，求统一，图富强。 中华民族，伟大复兴，定将舒天朝晖，磅礴东方。★世纪交汇，万众景仰；共襄盛举，建坛流芳；昭示后代，永世莫忘。

请问电子邮箱是什么 电子邮箱（E-MAIL BOX）是通过网络电子邮局为网络客户提供的网络交流的电子信息空间。电子邮箱具有存储和收发电子信息的功能，是因特网中最重要的信息交流工具。在网络中，电子邮箱可以自动接收网络任何电子邮箱所发的电子邮件，并能存储规定大小的等多种格式的电子文件。电子邮箱具有单独的网络域名，其电子邮局地址在@后标注。 中文名 电子邮箱 外文名e-mail 基本信息 定义 在网络中，电子邮箱可以自动接收网络任何电子邮箱所发的电子邮件，并能存储规定大小的等多种格式的电子文件。电子邮箱具有单独的网络域名，其电子邮局地址在@后标注，电子邮箱一般格式为：用户名@域名。 利用电子邮箱业务是一种基于计算机和通信网的信息传递业务，是利用电信号传递和存储信息的方式为用户提供传送电子信函、文件数字传真、图像和数字化语音等各类型的信息。电子邮件可以使人们可以在任何地方时间收、发信件，解决了时空的限制，大大提高了工作效率。 由来 在复旦大学和上海交通大学，1992年出现了一种奇特的“邮电所”，在这里寄信不用邮票、信封，而传递一张信纸大小的信件，只需几秒钟，信件就可展现在收信人的面前，这就是电子邮箱。 特点 电子邮件最大的特点是，人们可以在任何地方时间收、发信件，解决了时空的限制，大大提高了工作效率，为办公自动化，商业活动提供了很大便利。 组成 E-mail像普通的邮件—样，也需要地址，它与普通邮件的区别在于它是电子地址。所有在Internet之上有信箱的用户都有自己的一个或几个Email address，并且这些Email address都是唯一的。邮件服务器就是根据这些地址，将每封电子邮件传送到各个用户的信箱中，Email address就是用户的信箱地址。就象普通邮件一样，你能否收到你的E-mail，取决于你是否取得了正确的电子邮件地址。 —个完整的Internet邮件地址由以下两个部分组成，格式如下：登录名@主机名.域名 中间用—个表示“在”(at)的符号“@”分开，符号的左边是对方的登录名，右边是完整的主机名，它由主机名与域名组成。其中，域名由几部分组成，每一部分称为一个子域(Subdomain），各子域之间用圆点“．”隔开，每个子域都会告诉用户一些有关这台邮件服务器的信息。 请问电子邮箱是什么？ 楼主，你好： 电子邮箱（E-MAIL BOX）是通过网络电子邮局为网络客户提供的网络交流电子信息空间。电子邮箱具有存储和收发电子信息的功能，是因特网中最重要的信息交流工具。 电子邮件最大的特点是，人们可以在任何地方时间收、发信件，解决了时空的限制，大大提高了工作效率，为办公自动化，商业活动提供了很大便利。 一、邮箱的区别 （1）、企业邮箱以公司企业域名结尾在与客户交流的过程中提高公司企业形象。而免费邮箱都是以服务商域名结尾。 （2）、对企业邮箱的管理权限，可以修改用户密码和容间，使用权限等，有效防止公司因业务员辞职而流失公司业务。 （3）、高服务品质保证，有效保证企业邮件畅通。 免费邮箱虽然也可以使用，但是一般都不能满足企业用户的要求。特别是收发稳定性，如果经常出现不能收发问题，肯定会影响企业的业务。而企业邮箱给企业用户提供较高品质的服务，有收发安全性、稳定性、高效性方面都有较高的保障，而且在垃圾邮件、病毒邮件的拒收能力方面也有较高的服务能力。 （4）、在海外转发方面的优势 由于中国被国际反垃圾组织认定为世界第二大垃圾邮件产出国，所以免费邮箱经常会发生发往海外的邮件被退信，如果企业邮箱有海外转发服务器就可以顺利解决这个问题。 二、邮箱的服务 █ 快速----在十几秒内即可将信件发送至对方。 █ 安全----与其它邮箱系统相比，电子邮箱是专为商业用户而设计的“公务信箱”，有更严密 的安全措施。 █ 完善----针对商业用户而设计了多项功能。用户通过电子邮箱不但可以与国内外的电子 邮箱用户、国际计算机互联网(INTERNET)用户互通电子邮件，还可以将信件直接 发送到对方的传真机、用户电报终端机、分组交换网的计算机上。 █ 经济----是一般邮政投递费用的三分之一至二分之一。 三、邮箱的功能 █ 收发信件----利用电子邮箱，用户不但可以发送普通信、挂号信、加急信，也可以要求系统在对方收到信件后回送通知，或阅读信件后送回条等。另外还有定时发送、读信后立即回信或转发他人、多址投送(一封信同时发给多人)等功能。 用户可以直接在邮箱系统内写信，对方收到的信件归类存档，删除无用信件。 █ 直接投送----若对方是非邮箱用户，可以将信件直接送到对方的传真机、电传机、打印机或分组交换网的计算机上。 █ 布告栏------个供大家使用的公告邮箱，用户可以向此邮箱发送自己希望发布的信息，供大家阅读。布告栏适于做公告、发布通知和广告。 █ 漫游功能----利用分组交换网（CHINAPAC）可以实现全国漫游。 四、邮箱的种类 邮件服务商主要分为两类，一类主要针对个人用户提供个人免费电子邮箱服务，另外一类针对企业提供付费企业电子邮箱服务。通过分析电子邮箱号码大全，得出国内用户主要使用以下邮箱。 ※ 个人邮箱 —— 以下是中国个人用户常见的、使用人数占主流的邮箱大全。列出的邮箱全部提供免费邮件功能服务，注册后可立刻使用。排名不分先后。 ⑴ QQ邮箱（个人主推）— 容量无限大，最大附件50M，支持POP3，提供安全模式，内置WebQQ、阅读空间等。QQ邮箱可以通过QQ客户端、手机客户端、微信接收邮件，更为便捷；更因为QQ邮箱不仅使用广泛，安全性高，自带小红伞杀毒；而且注册使用都方便，您可以用您的电脑、手机同时管理您的邮箱；特有的功能是一邮多名服务，能同时满足您商务、生活的双重需求，您可以给您的邮箱设置不同的数字账号，英文账号，还有fo...... 请问邮箱是什么意思？ 邮箱（电子邮箱）一般指电子邮箱。 电子邮箱是通过网络电子邮局为网络客户提供的网络交流电子信息空间。电子邮箱具有存储和收发电子信息的功能，是因特网中最重要的信息交流工具。电子邮箱（E-MAIL BOX）是通过网络电子邮局为网络客户提供的网络交流的电子信息空间。电子邮箱具有存储和收发电子信息的功能，是因特网中最重要的信息交流工具。在网络中，电子邮箱可以自动接收网络任何电子邮箱所发的电子邮件，并能存储规定大小的等多种格式的电子文件。 电子邮件地址是什么 电子邮件E-mail的地址是由用户使用的网络服务器在Internet上的域名地址决定的，它的格式是:[email protected] username : 用户名 host: 机器名 domain:域名 每一个E-mail地址在Internet上都是唯一的。 例如：[email protected] 为什么要使用免费电子信箱网站提供的永久 的E-mail 地址？ 免费电子信箱让您轻松拥有一个永久的、个人的、专属的 E-mail 地址。 如何申请免费的E-mail信箱？ 免费的E-mail信箱不需要繁琐的软件设定，使用WWW浏览器就可以轻松处理你的E-mail。它同时具有自动回信功能以及对垃圾信函有拒收功能，新用户首先选定要申请的免费信箱的站点，进入其主页后选择申请注册，如登录163去申请163免费邮箱。申请注册后将会出现一份协议，包括服务提供者与用户的权利与义务等。当你完全同意该协议后，选“我接受”。 然后该网站会调出一份用户情况登记表，新用户将在这里填写自己的代号、姓名、性别、所在地等信息。当你一一填清确认后，即可获得了属于你自己的E-mail信箱。 去以下网址申请163免费邮箱，容量3G，每次可发送30M附件。 reg.163/Service.jsp?url= mscan.163/QuickCreateMail.jsp ID的全称是identification，中文意思是身份 网络ID一般就是指您在某一个网站或者论坛上面注册的用户名称，比如你在百度上的ID就是“lingdaozhe5832”。 而我们经常说的IP地址则完全不同，IP全称为INTERNET PROTOCOL，中文名称为互联网协议。IP地址是用来标示互联网中的计算机的一种方法，互联网中的每一台计算机都拥有它唯一的IP地址作为标识，用来实现计算机和计算机中间的通讯。它类似于我们在地图上常说的经纬度。IP地址通常表示为32位的2进制数，转化后就是我们通常所见到的XXX.XXX.XXX.XXX。 一般拨号上网的用户每次重新拨号都会自动分配给你一个新的IP地址，所以不必担心被攻击的问题，而且一般黑客不会攻击个人电脑的。 请问正确电子邮箱格式是什么？ QQ的吗 请问电子邮箱是什么意思 你好！ 电子邮箱是通过网络电子邮局为网络客户提供的网络交流电子信息空间。可发信和收信。 邮箱的品牌有很多，个人推荐QQ邮箱，可以通过QQ客户端、手机客户端、微信接收邮件,更为便捷。同时可以同时拥有英文账号和数字账号和Foxmail账号，商务和生活两用。另外只要你有QQ就可以很方便的使用。手机版4.0允许添加的是所有支持且已开启POP3/IMAP/SMTP/Exchange服务的所有国内外所有邮箱. 第一次使用的话需要在电脑上进行开通。 首先登陆你的QQ，在QQ的面板上找到如图的信封按钮 点击后进入开通界面，第一次开通需要输入验证码 输入验证码后点击登陆进入下一个界面。 点击立即开通并且同意服务条款。并且可以选择是否通知好友。这样你的邮箱就开通了，格式如：[email protected]谢谢 望采纳 请问:电子邮件地址是什么意思?可以填哪些呢? 楼主，你好： 电子邮件地址如真实生活中人们常用的信件一样，有收信人姓名，收信人地址等等。在互联网中，电邮地址的格式是：用户名@域名。@ 是英文 at 的意思，所以电子邮件地址是表示在某部主机上的一个使用者帐号，电邮地址不是身份。 电子邮件地址有三部分组成： 1、代表用户信箱的帐号，对于同一个邮件接收服务器来说，这个帐号必须是唯一的； 2、“@”是分隔符； 3、用户信箱的邮件接收服务器域名，用以标志其所在的位置。 以QQ邮箱为例，它的电子邮件地址可以设置成以下四种格式： 1、数字@qq；(该处的数字即为你的QQ号码） 2、英文字母@qq； 3、数字@vip.qq（会员专用）； 4、英文@foxmail（可用作商务邮箱） 希望我的回答可以帮助您，如有疑问，欢迎继续追问。 我想问一下电子邮箱是什么 你好 就是我们说的邮箱 电子邮箱的意思是手机上可以下载邮箱然后可以使用的邮箱就叫电子邮箱 望采纳

60岁倪萍，1959年2月15日出生于中国山东省威海市荣成，主持人、演员和作家，毕业于山东艺术学院。1983年，倪萍被定为国家二级演员。1990年进入中国中央电视台，先后主持了13届春节联欢晚会，1992年，获得第6届星光奖最佳主持人奖，1993年又获得了第7届星光奖最佳主持人奖。1994年，获得第1届全国广播电视“百优双十佳”节目主持人金话筒奖。2002年，与杨亚洲导演首次合作电影《美丽的大脚》并获得中国电影金鸡奖最佳女主角。2003年，倪萍获得第六届金话筒特殊荣誉奖。同年因参演电视剧《美丽的大脚》获得第9届中国电影华表奖优秀女演员奖和第10届北京大学生电影节最佳女演员奖。2004年9月凭借参演电视剧《浪漫的事》获得了第22届中国电视金鹰奖观众喜爱的电视剧女演员。2006年，凭借电影《雪花那个飘》获得蒙特利尔国际电影节最佳女主角。2010年凭借参演的电影《大太阳》在中美电影节上获得最佳女演员奖。同年《姥姥语录》出版，凭此书获得冰心散文奖。2011年，开始担任中国达人秀第三季评委。2012年，凭借参演的电影《大太阳》获得第11届中国长春电影节最佳女主角奖。2014年，担任中央电视台综合频道《等着我》节目主持人。

春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮。 春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶…… 田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流…… 皎洁的月光装饰了春天的夜空，也装饰了大地。夜空像无边无际的透明的大海，安静、广阔、而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。山，隐隐约约，像云，又像海上的岛屿，仿佛为了召唤夜航的船只，不时地闪亮起一点两点嫣红的火光。 这……行吗？

山东肥城伏庄蔬菜批发市场。肥城最大的蔬菜批发市场是肥城最大的蔬菜批发市场。肥城，山东省辖县级市，由泰安市代管，位于山东省中部、泰山西麓，东与泰安市岱岳区接壤，西与泰安市东平县、济南市平阴县为邻。

一、学校概况海南师范大学位于美丽的滨海旅游城市、国家历史文化名城—海口市，是海南省教育部共建高校、海南省重点大学，是中宣部批准的首批部校共建新闻学院高校。学校前身可以追溯到清康熙四十四年（1705年）的琼台书院；1949年秋正式创建海南师范学院，是海南第一所公办高校；1952年在高等学校院系调整中更名为海南师范专科学校；1986年恢复海南师范学院建制；1999年与海南教育学院合并，成立新的海南师范学院；2007年更名为海南师范大学。2009年海南省政府将学校列为省重点大学进行建设。2015年学校被列为海南省政府和教育部共建高校。建校至今，已为社会培养了18万名基础教育师资和各类高级人才，被誉为“琼岛名校，教师摇篮”。学校现有龙昆南和桂林洋两个校区，占地面积约3100亩。现有23个学院（其中本科教学学院21个），65个本科专业，2个博士后流动站，4个博士学位授权一级学科，16个硕士学位授权一级学科，9个硕士专业学位授权点，具有完整的本、硕、博及博士后人才培养体系。现面向全国31个省(市、区)及港澳台招生，在校学生2万余人，已从单一师范院校向教师教育特色鲜明的高水平大学奋进！学校师资力量较强，教育教学综合改革卓有成效，科研水平稳步提升，对外交流与合作力度不断加大。图书馆有丰富的纸质、电子图书资源，数据库36个，海南地方文献和古籍馆藏量列全省第一。学校入选教育部第二批深化创新创业教育改革示范高校，是海南省唯一送选参评50所全国创新创业典型经验高校的学校。学校具有优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位推荐资格，学生就业率92%以上，多年保持海南公办高校第一。学校更多详细情况可查阅海南师范大学官方网站：http://www.hainnu.edu.cn/。二、学院简介（一）美术学院美术学院设在桂林洋校区，现有美术学、绘画、书法学、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计等六个本科专业，其中绘画分设多个专业方向；具有2个一级学科硕士点：美术学、设计学，2个专业学位类别硕士点：教育硕士（学科教学美术）、艺术硕士；艺术设计（现分为视觉传达设计、环境设计）为国家级、省级特色专业；美术学专业为省级特色专业；《色彩》课程为省级精品课程；《花鸟画》课程为省第二批高校精品在线开放课程。美术学院师资队伍实力雄厚，现有教师70余人，他们分别毕业于中央美术学院、中国美术学院、清华大学美术学院等全国重点艺术院校，其中具有高级职称教师40人，具有博士、硕士学位33人。现有在校普通本科生、研究生1000余人，是海南省艺术人才培养、培训重要基地之一。2009年被教育部、财政部批准为“基于黎锦文化传承的艺术设计人才培养模式创新实验区”；2016年主办国家艺术基金“全国黎锦艺术设计人才培养”项目。2019年美术学院承办中国高校美术教师教育联盟·2019海口论坛。学院教师近年来共发表学术论文百余篇，出版著作、教材、画册百余部，理论研究硕果累累。有数百件设计成果被企业采纳，对国家和海南省的经济发展、精神文明建设做出了突出贡献。美术学院现拥有苹果实验室、环艺实验室、服装实验室、陶艺实验室、版画制作实验室、模型实验室、视觉传达实验室、国画临摹实验室、数字媒体实验室、黎锦织造实验室、综合材料实验室、木工实验室、家具产品设计实验室等多间专业实验室，最大实验室面积160平方米，实验室总面积达2000余平方米；实验室拥有苹果电脑、激光切割机、大型木工雕刻机、绷网机、丝网印刷机、电窑、拉坯机、黎锦织造机、高清单反相机、图形工作站、专业机房电脑等各类先进的专业教学设备，设备总价值达755万元，极大地满足学院各专业综合实践教学需要。美术学院师生参加各类科研、教学、创作比赛活动，成绩显著。在美术、书法、设计创作中，先后有数百件作品参加国家、部级展览，百余件作品在省级以上刊物公开发表，部分作品被中南海、毛主席纪念堂、中国美术馆等收藏，多件作品参加全国美展、设计展、书展，人民大会堂海南厅的国画、海南航空标志、博鳌亚洲论坛标志及其视觉形象、纪念建国天安门大型彩车设计、三亚国际旅游品牌形象设计均由美术学院教师设计。近几年，学生在各类比赛中获得优异成绩，其中60余人次获得国家级奖项，如：中国计算机设计大赛一等奖、二等奖、三等奖，全国藏书票暨小版画艺术展入围奖、优秀奖等；30余人次获得省部级奖项，如：海南省艺术设计优秀作品展-暨西海岸环境主题设计作品展金奖、银奖、铜奖；海南省第六届大学生艺术展演艺术作品类（美术、绘画、书法、设计等）一等奖、二等奖、三等奖；互联网+中国大学生创新创业大赛海南赛区银奖等；80余人次学生作品入选省部级以上作品展，如：全国书法篆刻作品展，全国行书作品展入展等。美术学院积极探索国际交流与合作，提升国际化办学水准。与英国南安普顿大学温彻斯特艺术学院达成课程交流协议，该项工作目前在稳步推进。在与上海同济大学中意学院达成课程交流协议的基础上，学院选派学生赴意大利佛罗伦萨大学进行了短期的研修。这些活动增强了学院与国际艺术院校之间的交流与沟通，为学院深化国际化办学奠定了基础。（二）音乐学院音乐学院设在龙昆南校区，现有音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演4个本科专业，其中音乐学专业为省级特色专业；有2个专业学位类别硕士点：教育硕士（学科教学音乐）、艺术硕士；音乐与舞蹈学被遴选为校级特色培育学科。学院是文化部民族民间文艺发展中心南海研究基地、海南民族艺术传承创新基地，现已发展为教学、实践与科研为一体的综合性办学实体机构。学院建立了一支学缘结构合理、学历层次较高、职称比例协调，敬业进取的师资队伍。学院现有专任教师59人，其中具有高级职称教师33人，具有博士、硕士学位36人，硕士生导师14人。近五年，发表学术论文170余篇，主持省部级课题20余项，举办专场音乐会、各类文艺演出200余场。学科总体水平在全省处于领先地位，尤其在黎族音乐研究与实践、音乐教师教育等领域在国内有较大影响。学院拥有中外乐器103件、钢琴103架、雅马哈三角钢琴11架，价值190万斯坦威九呎演奏琴1架，琴房100间、排练厅5间、多媒体标准化教室7间；130平米的舞蹈教室5间，数码钢琴教室3间；并拥有设施完备的专用音乐厅及先进的录音棚。音乐学院现有在校普通本科生、研究生900余人。近年来学生在艺术实践成果方面取得优异成绩,在全国第四届大学生艺术展演中，学院蓝韵合唱团合唱作品《捡螺歌》、舞蹈作品《耕海人》分别获得合唱专业组一等奖和舞蹈专业组一等奖，原创舞蹈《耕海人》还获得“优秀创作奖”并在闭幕式上演出。全国第五届大学生艺术展演活动中，学院合唱作品《新编赶鸟歌》荣获一等奖并在闭幕式上演出，舞蹈作品《南海前哨》和器乐作品《节日序曲》获得了二等奖。学院蓝韵合唱团应爱沙尼亚文化部和“第四届爱沙尼亚流行合唱节”组委会邀请参加了该合唱节，受到当地观众的好评。中央电视台新闻频道《朝闻天下》对此进行了深入报道。学院师生参加了由学院和海南省歌舞团有限责任公司联合创作的歌剧《南海哩哩美》的演出，该剧已经被列为海南省“中国梦”主题文艺创作重点项目，并被定位为第十一届中国艺术节的重点项目，获得海南省专业艺术最高政府奖“海南省文华奖”、2014-2016年度海南省优秀精神产品奖(海南省“五个一”工程)。由文化和旅游部与云南省人民政府共同主办的第12届全国舞蹈展演中，学院青年舞团携《南海前哨》精彩亮相，是海南省唯一入选本次全国展演的优秀舞蹈节目。“珠江u2022恺撒堡钢琴”2018年全国普通高等学校音乐教育专业本科学生基本功展示中，学院2015级音乐学专业金攀、廖昕祺、殷钰佳三位同学组成的代表团获得团体三等奖，金攀获得个人全能一等奖、自弹自唱单项奖、微课评比单项奖，廖昕祺获得个人全能三等奖、歌唱与钢琴伴奏单项奖、微课评比单项奖。2018年海南师范大学青年交响乐团成立，乐团是海南省首支编制齐全的大学生交响乐团，由知名指挥家、教授侯润宇担任艺术总监、指挥，德籍华人音乐家、教授魏进复为艺术顾问，海南师范大学音乐学院院长、教授曹时娟担任团长，62名演奏员均是音乐学院的青年教师和管弦乐专业在读学生。此外，学院组建的大学生艺术团也多次远赴泰国、新加坡、台湾、俄罗斯、白俄罗斯、爱沙尼亚进行艺术交流活动。随着对外交流活动的广泛开展，学院建立了以白俄罗斯国立音乐学院、意大利米兰威尔第音乐学院为首批“本、硕”联合培养的合作学校，即考入海南师范大学音乐学院的学生，能够达到对方合作院校的专业要求，各项表现突出，学院将选派赴境外进行硕士阶段的学习，达到合作学校毕业要求的可获得国外硕士学位、学历。2020年学院将继续推进音乐人才培养模式改革，拟从2020年报考海南师范大学音乐学（声乐）及音乐表演（声乐）专业的学生中试点选拔6名基础好、能力强，具有良好发展潜质的优秀学生，享受每学年8800元/人奖学金（四年合计奖学金总额高达35200元），联合省外高校，打破传统单一的课堂授课形式，形成课堂教学、课外讲座、专家教学、社会调查、艺术实践为一体的培养模式。（三）新闻传播与影视学院新闻传播与影视学院设在桂林洋校区。学院有广播电视编导、广播电视编导（中俄合作办学）、表演三个艺术类本科专业，新闻学、广播电视学两个文史类专业，以及新闻与传播专业、艺术硕士（广播电视方向）两个专业学位硕士授予点。2013年12月经中宣部批准，学院被列入全国10所由地方党委宣传部和学校共建的试点学院之一。学院现有在职教职员工41人，其中教授7人，副教授12人，有博士学位教师15人，多位教师是海南影视家协会的理事，是海南省文化广电出版体育厅聘请的电影电视剧审批评审专家，也是省内电视台的影视剧审片专家。学院现有在校本科生744人，研究生38人，留学生10人。办学以来，为社会输送新闻传播、影视制作人才1150余名。学院非常重视与业界和国内外学界的交流，聘请了影视界多位著名人士进学校担任兼职教师；举办多场专业的大型活动，如北京电影学院联合举办国际大学生电影展演活动；与俄罗斯圣彼得堡电影电视大学联合开办影视编导本科专业等，为学生的专业学习提供了良好机会。近四年，学院学生共获得全国大学生艺术展演微电影一、二等奖、国家计算机大赛微电影二等奖、 全国大学生广告大赛三等奖、“美丽乡村”国际微电影大赛全国十佳、海南省文联 “DV看海南”微电影大赛二等奖等国家、省、校级专业比赛奖项700余人（次）。2016年经海南省委宣传部批准，学院设立了海南省新闻传播人才培训基地。2019年，学院与海南省文联共同设立海南影视创作研究与人才培训中心。学院有400平方米的现代媒体实验中心，还有一间400平方米全媒体交互式演播中心，设备配备超过一般省级电视台的水平；学院拥有专业高清摄录设备、高清单反照相机、航拍器材、VR设备、高清非编工作站、媒资系统、达芬奇调色工作站等专业教学实验设备，价值总额达1800万元。学院在海口市大学科技园有300平方米的学生影视剧工作坊，作为学生的创新创业平台，培养学生的创新能力。学院在专业建设上突出培养基础扎实、综合素质高、业务能力强的人才；学科上研究方向相对集中，形成了应用、实用、特色鲜明的优势。总体目标是为社会培养高级应用型新闻传播及影视制作人才，在省内有相对优势、全国同类院校中有较高地位，对地方经济社会发展有较强服务能力、特色鲜明、综合实力强的部校共建新闻传播与影视学院。三、就业前景（一）美术学院美术学专业毕业生适合到中、小学从事美术教育及教学管理工作，在各种设计、广告、装潢公司从事设计工作或到报社、杂志社从事美术编辑工作，以及在公务员系统担任与美术有关的工作。书法学专业毕业生适合到中、小学及各类艺术培训机构从事书法教育及教学管理工作，在各级文博单位、文化艺术类企业、书画院等实体从事书法创作、鉴赏、编辑、管理等工作，以及在各行政部门、公务员系统担任与美术有关的工作。绘画专业毕业生适合到大专院校、美术馆、艺术馆、画院等部门工作，在公共事业单位从事与美术有关的工作。环境设计专业毕业生适合到各大城市的室内居住环境设计、商业空间设计等室内外设计领域公司工作，或各类设计院从事环境艺术设计研究、设计教育以及设计管理的工作。视觉传达设计专业毕业生适合到各级各类策划、设计、制作等公司和相关单位从事艺术设计、广告策划制作、市场推广、美术编辑等工作。服装与服饰设计专业毕业生适合到各类服装品牌、服装服饰设计公司和工作室、服装院校、服装媒体等单位工作。此外，毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。美术学院毕业生基本功扎实、素质好、能力强、敬业爱岗、市场针对性强，深受各人才市场和用人单位欢迎，近年来就业率达90%以上。（二）音乐学院音乐学、音乐表演专业毕业生适应到大、中、小学从事音乐教育及教育管理工作，也适合在政府职能部门、公共事业单位从事文艺宣传、群众文化等与音乐有关的工作。舞蹈学、舞蹈表演专业毕业生适合在大、中、小学从事舞蹈教育及教学管理工作，还适合在政府职能部门、公共事业单位从事文艺宣传、群众文化等与舞蹈有关的工作。此外，音乐学院的毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。音乐学院毕业生基本功扎实、素质好、能力强、敬业爱岗，市场针对性强，深受各人才市场和用人单位的欢迎，近年就业率达94%以上。（三）新闻传播与影视学院广播电视编导专业毕业生适合在广播电视台、网站、新媒体等传媒机构、影视制作传媒、企事业单位从事广播电视节目编导、策划、创作、编辑、制作以及宣传、管理等工作。表演专业毕业生适合到歌舞剧团、群众艺术团体、广播电视媒体、网络媒体、影视制作公司、演艺公司、广告公司、文化传媒公司、音像出版机构、企事业宣传策划部门、学校电化教育部门等单位从事戏剧影视表演、声乐表演、舞蹈表演、影视节目策划、制作、编导及影视主持等方面工作，或到政府、企事业单位、学校从事对外宣传工作和艺术教育等相关工作。此外，新闻传播与影视学院的毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。新闻传播与影视学院毕业生基本功扎实、素质好、能力强、敬业爱岗、市场针对性强，深受各人才市场和用人单位欢迎，近年来就业率达97%以上。四、招生计划学院招生专业（类）招生计划学制学费备注美术学院书法学（师范类）60四年（本科）8800元/年美术学（师范类）60四年（本科）8800元/年不组织校考，使用生源省专业统考或者校际联考成绩。绘画（非师范）40四年（本科）8800元/年设计学类（视觉传达设计、环境设计）（非师范）100四年（本科）8800元/年音乐学院音乐学（师范类）112四年（本科）8800元/年音乐学、音乐表演专业合为音乐类，舞蹈学、舞蹈表演专业合为舞蹈类，入学后先按大类培养，一年后进行专业分流。音乐表演（非师范）31四年（本科）8800元/年舞蹈学（师范类）35四年（本科）8800元/年舞蹈表演（非师范）25四年（本科）8800元/年新闻传播与影视学院广播电视编导（非师范）50四年（本科）8800元/年不组织校考，使用生源省专业统考或者校际联考成绩。广播电视编导（中俄合作办学）（非师范）50四年（本科）57000元/年表演（非师范）20四年（本科）8800元/年注：1.表中学费是2019年标准，2020年学费标准如有变化，以海南省物价局的文件为准； 2.表中计划数为拟定计划数，2020年招生计划将根据海南省下拨的招生计划总数及学校总计划分配情况最后确定。五、专业考试（一）按教育部文件要求，我校今年在以下省份设置现场专业校考点：音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演专业：贵州、江苏。现场校考相关专业考试科目及分值如下：学院招生专业（类）现场考试科目考试科目分值考试费用音乐学院音乐学音乐表演主项（声乐或器乐）100220元/人听音10视唱10舞蹈学舞蹈表演自备表演剧目或组合100软开度、技术技巧测试即兴表演（二）我校今年在以下省份使用阳光高考平台“艺术类招生材料远程提交系统”组织实时网络视频校考，相关专业及省份如下：1.书法学专业：山西、山东、河北、湖南、安徽；2.音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演专业：甘肃、湖南。实时网络视频校考相关专业考试科目及分值如下：学院招生专业（类）实时网络视频考试科目考试科目分值考试时间考试费用美术学院书法学创作10016-25分钟190元/人音乐学院音乐学音乐表演声乐主项1004分钟220元/人音乐学音乐表演器乐主项1005分钟舞蹈学舞蹈表演剧目片段表演6090秒基本功展示：软开度、技术技巧测试4090秒注：音乐学、音乐表演专业的实时网络视频校考分为声乐、器乐两类，考生缴一次考试报名费只需参加一类的考试科目。（三）除校考省份外，我校艺术类本科专业拟在部分省份使用省统考或校际联考成绩录取，拟安排如下：1.美术学、绘画、设计学类（视觉传达设计、环境设计）专业：河北、山西、江苏、安徽、山东、河南、湖南、广东、广西、海南、四川、贵州、陕西、甘肃；2.书法学专业：广西、河南、海南、四川、贵州、甘肃；3.音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演专业：河北、山西、浙江、安徽、河南、江西、湖北、广东、海南、四川；4.广播电视编导专业：河北、内蒙古、江苏、安徽、江西、山东、河南、湖南、广东、重庆、四川、陕西、甘肃；5.表演专业：辽宁、安徽、河南、湖北、湖南、重庆、四川；6.广播电视编导（中俄合作办学）专业：河北、山西、内蒙古、辽宁、黑龙江、江苏、安徽、江西、山东、河南、湖南、广东、重庆、四川、陕西、甘肃。六、报考条件1.除报考广播电视编导（中俄合作办学）专业的考生增加一个条件“必须同时取得高中毕业证书和会考成绩”外，所有报考我校艺术类专业的考生必须符合2020年普通高等学校招生工作规定的报考条件。2.根据国家有关文件规定，凡有嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风的，不宜报考音乐表演、舞蹈表演、表演专业；凡有两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋的，不宜报考音乐学专业；凡有重要脏器：肺、肝、肾、脾、胃肠等动过较大手术，功能恢复良好，或曾患有心肌炎、胃或十二指肠溃疡、慢性支气管炎、风湿性关节炎等病史，不宜报考舞蹈学专业；报考美术学、绘画、设计学类、广播电视编导、广播电视编导（中俄合作办学）专业的考生要求无色盲；3.若生源省艺术类专业计划不分文理，则我校执行生源省的规定，文理兼招；若生源省艺术类专业区分文理计划，但允许文理计划互调，则我校美术学、书法学、绘画、音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演、广播电视编导、广播电视编导（中俄合作办学）、表演专业招收艺术类文科考生，艺术类文科生源不足则调整录取艺术类理科考生，设计学类（视觉传达设计、环境设计）专业招收艺术类理科考生，艺术类理科生源不足则调整录取艺术类文科考生；若生源省艺术类专业严格区分文理计划，且不允许文理计划互调，则我校美术学、书法学、绘画、音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演、广播电视编导、广播电视编导（中俄合作办学）、表演专业只招收艺术类文科考生，设计学类（视觉传达设计、环境设计）专业只招收艺术类理科考生。七、专业校考报考办法1.在我校设置了专业校考点的省份，考生须参加我校组织的艺术类专业校考，不得跨省考试及重复考试。2.各省参加校考的考生均按本省的相关规定执行。在各省规定的报名时间内，考生需按照生源省相关规定要求提供有效证件及资料报名。3.音乐学、音乐表演专业校考按主项分声乐、器乐两类专业校考，主项不同，专业校考科目不同，考试成绩不互通；考生按声乐类、器乐类报名缴费参加专业校考，可根据自己所报主项兼报音乐学和音乐表演两个专业，每类专业校考只需缴一次考试报名费，音乐学和音乐表演专业考试成绩互通。4.舞蹈学、舞蹈表演专业校考按舞蹈类设专业校考；考生可兼报舞蹈学和舞蹈表演两个专业，只需缴一次考试报名费，舞蹈学、舞蹈表演专业考试成绩互通。5.校考报名时，各类考试只需缴一次报名费且只能参加一次专业考试。因考生个人原因多交的考试费，我校将不退还；因考点组织管理的问题，考生某类考试参加了多次，我校只认考生参加第一次的校考专业成绩。八、校考成绩公布及查询1.专业校考成绩按校考总成绩分省份、类别从高到低排序。2.各省各专业/类按不超过招生计划数的4倍划定入围考生名单。所有应试考生的专业校考成绩都在海南师范大学招生信息网（http://zhaosheng.hainnu.edu.cn/）上公布。专业校考成绩公布时间：拟于4月30日前公布，如有变化将另行在我校招生信息网上公告。请考生凭本人姓名及身份证号码在以上指定网址自行查询；3.我校将按规定将校考入围考生名单报教育部全国普通高校艺术类专业招生考试信息交互系统及各省级招生部门备案，并在海南师范大学招生信息网上公示，不再邮寄专业校考合格证。九、录取办法1.考生须在生源地报名参加2020年全国普通高考统一文化课考试；2.在我校组织专业校考的省份，报考艺术类专业的考生，需在文化课成绩符合所在省艺术类出档条件的前提下，取得我校在当地组织的专业校考的入围资格（如果所在省组织艺术专业统考，考生还须按照所在省规定同时取得所在省统考合格证）；对我校未组织艺术专业校考但投放了招生计划的省份，考生需符合所在省艺术类出档条件，专业成绩采用该省当年的艺术专业统考成绩（如所在省未组织该专业省级统考，则使用该省该专业校际联考成绩），有志愿者优先；3.美术学、书法学、绘画、设计学类（视觉传达设计、环境设计）、广播电视编导、表演专业按照综合成绩分类分别排序，从高到低择优录取（如综合成绩相同，优先录取专业成绩高者，再相同则按语文、外语、数学的顺序，优先录取单科成绩高者）。各专业综合成绩折算规则如下：专业名称综合成绩折算规则美术学综合成绩=文化成绩*70%＋专业成绩*30%书法学绘画综合成绩=文化成绩*50%＋专业成绩*50%设计学类（视觉传达设计、环境设计）广播电视编导表演声乐类（音乐学、音乐表演）、器乐类（音乐学、音乐表演）、舞蹈类（舞蹈学、舞蹈表演）专业按照专业成绩，分类分别排序，从高到低择优录取（如专业成绩相同，有志愿者优先录取，再相同则录取文化成绩高者，再相同则按语文、外语、数学的顺序，优先录取单科成绩高者）广播电视编导（中俄合作办学）为高收费专业，只录取填报该专业志愿的考生。按照填报专业志愿优先原则，文化成绩从高到低择优录取（如文化成绩相同，优先录取有俄语成绩的考生，如相同则录取专业成绩高者，再相同则按照外语、语文、数学的顺序，优先录取单科成绩高者）。十、联系方式（一）地址及邮编1.龙昆南校区：海南省海口市琼山区龙昆南路99号海南师范大学，邮编：571158；2.桂林洋校区：海南省海口市美兰区校际一号路3号海南师范大学，邮编：571127。（二）联系电话1.学校招生就业处：0898-658887102.美术学院：0898-658126703.音乐学院：0898-65813072、0898-65813570（传真）4.新闻传播与影视学院：0898-32165561（三）网址1.海南师范大学：http://www.hainnu.edu.cn2.海南师范大学招生信息网：http://zhaosheng.hainnu.edu.cn/3.海南师范大学美术学院：http://msxy.hainnu.edu.cn/4.海南师范大学音乐学院：http://yyxy.hainnu.edu.cn/5.海南师范大学新闻传播与影视学院：http://xwmt.hainnu.edu.cn/

法律主观：《土地管理法》第六十二条规定了一户一住宅的原则。 《土地管理法》第六十二条 农村村民一户只能拥有一处宅基地，其宅基地的面积不得超过省、自治区、直辖市规定的标准。 农村村民建住宅，应当符合乡（镇）土地利用总体规划，并尽量使用原有的宅基地和村内空闲地。 农村村民住宅用地，经乡（镇）人民政府审核，由县级人民政府批准；其中，涉及占用农用地的，依照本法第四十四条的规定办理审批手续。 农村村民出卖、出租住房后，再申请宅基地的，不予批准。法律客观：《土地管理法实施细则》第六条 依法改变土地所有权、使用权的，因依法转让地上建筑物、构筑物等附着物导致土地使用权转移的，必须向土地所在地的县级以上人民政府土地行政主管部门提出土地变更登记申请，由原土地登记机关依法进行土地所有权、使用权变更登记。 土地所有权、使用权的变更，自变更登记之日起生效。依法改变土地用途的，必须持批准文件，向土地所在地的县级以上人民政府土地行政主管部门提出土地变更登记申请，由原土地登记机关依法进行变更登记。

爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。 ——列宁 为中华崛起而读书。 ——周恩来 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

时间管理：平衡工作、家庭和个人时间可能是一个挑战。需要合理安排时间，以满足所有方面的需求。理财：夫妻共同管理家庭财务，需要进行有效的预算规划和资金分配，以确保经济稳定和行为一致。观念统一：不同的价值观、文化背景、教育经历等因素，可能会导致夫妻在某些问题上存在差异。家庭责任：家庭有许多职责和任务，如照顾孩子、打理家务、支付账单等。需要共同承担责任，并根据具体情况分配任务。

　　●水调歌头·登甘露寺多景楼望淮有感 　　程珌 　　天地本无际，南北竟谁分？ 　　楼前多景，中原一恨杳难论。 　　却似长江万里，忽有孤山两点，点破水晶盆。 　　为借鞭霆力，驱去附昆仑。 　　望淮阴，兵冶处，俨然存。 　　看来天意，止欠士雅与刘琨。 　　三拊当时顽石，唤醒隆中一老，细与酌芳尊。 　　孟夏正须雨，一洗北尘昏。 　　程珌词作鉴赏 　　多景楼在京口（今江苏镇江）北固山甘露寺内。 　　这里面临长江，地势突兀，极目远眺，万里山川可收眼底。乾道六年（1170）知润州军州事陈天麟重建，并作《多景楼记》云：“至天清日明，一目万里，神州赤县，未归舆地，使人慨然有恢复意。”因此，身处半壁的南宋文人遂多登楼感怀之作。另外，这首词抒发兴废之感，也还同“望淮”有关。淮河，本来是中国南方的一条内河，但在南宋，却成了宋金以和约方式议定的疆界。现在，程珌登多景楼而望淮河，当然感触就更多了。 　　写法上，作者一方面紧抠多景楼、淮河展开主题，另一方面则把重点放在“有感”二字上，以抒发抱负为创作的最终目的。上半阕中，一、二句用淮河起兴，三、四句以多景楼承接，一上来就自然地点破了题目。 　　不过，即使是这四句，作者的感慨也是随处可见的：“天地本无际”，再现了望中所见的广袤山河，但一个“本”字，则显示着作者对人为边际的不满。至于“南北竟谁分”，就完全是作者的议论，其中“谁分”二字，问得尖锐、强烈，是全篇的关键所在。“楼前多景”由多景楼楼名演化而成，是全篇唯一写到美好风光的地方，只是作者并没有把目光停留在这里，而是由眼前的多景引出了疮痍的中原，以及内心的家国之恨。“却似”以下五句写楼前孤山，愈加显示了以情驭景的力量。京口附近有金、焦二山，南宋时还屹立在长江之中。词人把长江（水晶盆）同“本无际”的祖国大地联系在一起，并由“点破水晶盆”的孤山想到分开南北的淮河，于是本为江中奇景的金山、焦山自然成了作者咀咒的对象，以至发誓要借鞭挞雷霆的力量，把它们赶回到昆仑老家去（昆仑山周围万山攒聚，因而作者想象那里才是山的世界）。下半阕仍以望淮开始，但淮河数千里，独独“望见了”淮阻的"兵冶处，这无疑是抒情的需要。兵冶处，指冶铸兵器的地方。《晋书。祖逖传》说，祖逖北伐，渡江，“屯于淮阴，起冶铸兵器，得二千人而后进。”正因为这一陈迹的存在，使作者想起了山河未改，天意向宋，恢复大业，“止欠士雅与刘琨。”士雅是祖逖的字。史载，祖逖与刘琨友善，素以恢复之事互相鼓励，为练好杀敌本领，他们常常中夜闻荒鸡而起舞。后来祖逖破敌，刘琨在给友人的信中说：“吾枕戈待旦，志枭叛逆，常恐祖生先我着鞭。”同样，出于凭吊古迹的目的，作者在偌大一座甘露寺内偏偏发现了“顽石”，想起了誓师北伐的诸葛亮。甘露寺内有一被称作“狠石”的石头，形状如羊，据传，诸葛亮曾坐其上，与孙权商议破曹大计。词中，作者说他“三拊”（拊是拍的意思）顽石，可见他对顽而感慨再四；说必须“唤醒”隆中一老，是由于当时“止欠士雅与刘琨”，无人可与共商大事；说要同诸葛亮“细”酌“芳尊”，则表示对统一大计的关切。“孟夏正须雨，一洗北尘昏”两句既点时令，又以景结全篇。“洗北尘”所指，不言而喻。 　　总之，在众多的多景楼诗词中，程珌此篇把锋芒直指宋、金统治者，感情饱满，很有气势，是独具特色的篇章。词篇一上来即以“谁分”二字把读者的注意力引向强行划分南北的罪魁身上，到下半片，更有“看来天意，止欠士雅与刘琨”，“止欠”二字不仅在说物是人非，更重要的是指斥统治集团，说他们中没有一个为国家、为民族着想的英雄。至于两片的结尾，前者说要借鞭霆力赶走江中孤山，后者说须要一场大雨净洗北尘，则明显是指击退金人一事。这些句子的字里行间，处处都燃烧着作者的激情。 　　词人抒情，或肆意以言志，或借物以寓意，走出了两条不同的路子。程珌与辛弃疾交游，词风也入明白畅晓一流。这首《水调歌头》的主要部分是内心情绪的直接抒发，但另外一些地方，却同时借助了比兴寄托。如“点破水晶盆”暗指金瓯有缺，“鞭霆力” 　　“正须雨”借喻抗金力量，“昆仑”指金人的老家，“北尘昏”指金兵的气焰等。两种方法的交替使用，既避免了纯用比兴寄托可能造成的晦涩，也避免了一味直抒胸臆可能带来的质直，因此形成别具一格的词风。此外，本篇包含寓意的句子都比较浅显易懂，这又使得全篇更加一致。

　　电子邮箱就是电子信箱

　　青春一本色彩斑斓的书，一旦打开就合不上，只能我们用人生谱写美好的结局。下面是由我为大家整理的“关于青春的作文800字记叙文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　关于青春的作文800字记叙文【一】 　　青春是青色的如同由青转红的苹果，翠绿的富有生机。此时是积累糖分的时候，所以它的味道偏酸涩。然而无论如何青色而又青涩的青春总是那么讨喜。 　　随着苍蓝的天空映射第一缕金色的晨曦，愈来愈多的人在熹微的晨光中踏上甬道，甬道两旁是柳树，他们恭敬的垂下嫩绿的镀了金的枝条。但是却少有人关注他们，为何？你会看到三两人走在一起，眉飞色舞，开怀大笑；会看到一个人低头徐步，眉头蜂聚，不知想些什么；会看到有人步履匆匆……就这样他们在柔和的温暖的日光中开始了享受青春的一天。 　　青春不是一个人的青春，孤独才是一个人的狂欢。 　　在那个不大的屋内。最熟悉不过的是老师的声音，调皮学生接话时轻松的微笑，还有学生不会知识时眼中的焦虑。但你从未看到的是他们眼中的疲惫，他们要对得住下面一双双渴求知识的会发光的眼睛。他们是你青春的见证人。而见证你青春的不止是他们，当然还有你的同学。所以下课时你们会打闹，会嬉戏，那笑声笑脸会永远刻在你的青春里。所以你们出间操时虽然抱怨但还是整齐划一，那走蛇形的“方块”会永远刻在你的记忆中。因而青色的青春此时看来是那么美丽，富有生机又充满希望。 　　然而青春不止如此。 　　渐渐地，你发现了朋友的“不朋友”，闺蜜的“不闺蜜”，喜欢的人的“不喜欢”。当你与朋友因为误会渐行渐远却无可奈何时；当你发现闺蜜兄弟的“不忠”时；当你被心仪的他或她拒绝或与之分开时。你会想青春原来是痛苦的。而这时的你尝到青春翠绿外表下的酸涩。好在这是有回甘的，并不难以下咽当误会澄清后，你们会和好如初甚至更加亲近；伤心时会有人安慰你。年轻人才分对错，成年人只看利弊，青春就是这么单纯美好。 　　不是流年即青春。所谓青春并不是单纯指时光流逝。因此有了荒废青春一说，荒废青春去虚度年华。青春有的是一往无前的勇气，敢爱敢恨，敢作敢当，敢拼敢闯。所以青春是最容易产生梦想的阶段。我曾认为，无知无畏的人才谈梦想。因为在青春之中的我们少有踏实，容易被浮华遮蔽双眼。那么我们是否该享受青春？ 　　答案自然是肯定的，再不疯狂我们就老了。与青春类似的时光以后很少有。它使你每每回想起时或会心一笑，或感慨万千，或热血澎湃。于是，该如何享受青春成为新的问题。贪恋青春浮华的人，在多年后他人事业有成时会发现：曾经的浮华都是一场空，届时将会感到无尽的悔恨。而闷头苦学者。或许多年后会成功，但当他回忆时，他的青春只有书本与卷子，那该是何等的空虚！所以我认为，我们要认清主次，以学为主，以享受青春为辅。 　　提到青春，在眼前浮现的并不是一幅画面，而是一首很长的诗，由每一个生活的细节共同组成。青春是人生的馈赠，在你迷惘与人生的黑暗，绝望于人生的挫败。你赌气这首青春的长诗，回想那朝时随晨伴曦来，晚时披星戴月去的日子。它就会像一团火焰，他的光将驱走黑暗与雾霭，它会点燃你久违的热血。每次读青春都有不同的诗韵。对于青春已过大半的我的对其的流逝而无奈，继而发出感慨。无关其他，只为向自己青色的青涩的青春致敬！ 　　关于青春的作文800字记叙文【二】 　　青春，一本仓促的书，青春，一条走了就不能回头的路，青春，在雨水和阳光走过的岁月。青春太好，好到你无论怎么过都觉得浪掷。 　　墨色的天幕挂在头上，让繁星点缀得格外神秘。最闪耀的那颗星，定是我们的青春。旅途中的我们，偶尔也会迷失方向。青春，一段纠结的岁月。我们想快快长大，逃离父母的束缚，在外面的世界自由翱翔。但是呢？我们又是多么的害怕长大，害怕这社会的压力，害怕这社会的责任。我们是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然发现青春不再，害怕自己该做的还没做，而一切已是过往云烟。我怕，我怕以后高考后那告别青春的成人礼，害怕毕业后那场分离。每当听到别人说岁月无情，匆匆走过时，我会为他们感到惋惜并为自己感到十分庆幸，我与青春是好朋友，还可以享受与她相伴的日子。其实青春不只是那段美好的时光，它也是种心态，“神马才是青春？快乐的女生一百分。神马才是青春？岁月偷不走单纯。”即使青春已说再见，至少大家还有那颗不老的心。 　　青春，就似一颗水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，泪水过后：其实也没什么了不起。如果说人生是一条条马路，那么青春就是致命的转折点；如果说人生是一曲美丽的乐章，那么青春就是乐章的画龙点睛之笔；如果说人生是各样的天气，那么青春就是最阴晴不定的天空。 　　青春，那个可以放纵的年代。我们年少轻狂，我们还是孩子，我们渐渐长大。我们笑过，哭过，疯过，闹过，玩过，当青春的字眼渐渐模糊，才会想起那段最美好的时光。 　　记得那几年。印着单车轮痕迹泥土，摇摇晃晃的身影，终于消失在了路灯后。一起奔跑过的操场，笑声还回荡在耳边，可如今已是空荡荡。曾经说好永远的好朋友，现在已经各奔东西。过去咱的形影不离，现在身旁有的只是自己的影子。曾经把同桌的椅子抽开，笑哈哈地看着他落了个空；曾经去敲朋友家的门，然后捏着鼻子说道，我是来收水电费的；曾经发短信给同学骗他说我是另一个人。我们长大后，都会有了自己的生活，才发现慢慢地身边的人都离去，这就是我们的青春吗？ 　　“越长大越孤单，越长大越不安。”“长大以后，现在的我，忘记了快乐。”这两句歌词给我很深的触动，它拨动了我心里最深处的琴弦。我不大，才十三岁，还没有“长大”，正是可以挥霍青春的年纪，但心却如此孤独。听说，每颗星都寂寞，都渴望被触摸。或许不该想得那么远，这样患得患失的心起伏很大。学着不去担心得太远，实际一点地度过我彩色的青春。 　　青春，一本打开了就合不上的书。趁我们还年轻，来谱写我们最美好的青春吧！ 　　关于青春的作文800字记叙文【三】 　　青春，是涓涓的流水；青春，是初生的绿芽。青春本无颜色，如一张张洁白的画纸，等待我们去描绘；青春本无色彩，如一本本未写的日记，等待我们去谱写。春是花季年华中最灿烂的一抹温暖的阳光，美轮美奂，精妙绝伦。 　　当我们坐在椅子上，谈笑风生地交流着，脸上洋溢着温暖的微笑，那便是青春；当我们走在大街上，互相捉弄着闺蜜好友，幼稚地玩耍着，那便是青春；当我们站在阳光下，穿着校服挥着手，高高兴兴地拍毕业照，那便是青春；当我们回头看着母校，望着即将分离的好友，昔日的快乐时光浮现，又落下泪来，那便是青春……青春是美好而又充满酸甜苦辣的年华，让我们声声叹息，它的短暂。 　　因为老师的责骂而感到委屈，不禁向闺蜜好友抱怨，那就是青春；因为闺蜜好友的生日到来而手忙脚乱，到最后不好意思地向闺蜜好友吐舌，那就是青春；因为家人带来的小小惊喜而喜悦，悲伤都抛到九霄云外，那就是青春；因为一次考试没考好而失落，又被闺蜜好友的安慰逗笑起来，那就是青春…… 　　那些韶华与单纯中，总有一些记忆让我们难以忘怀。难忘朋友。曾经一起笑过哭过痴过恨过爱过，曾经在失落的一个安慰，在伤心的一份温暖，深深刻在记忆的心田。天下无不散之筵席，而你我却有着永恒的友谊。 　　难忘恩师。朗朗吟读诗歌，犹记当初您耐心的教育；埋头提笔疾书，犹记当初您细心的指导。温柔的话语，细心的教导，修长的身影，都将永存在心。 　　难忘母校。一步步走进硕大的校园，繁花似锦，绿草如茵。而我们就在这充满欢声笑语的校园，度过漫长的学海生涯。因为您的陪伴，才有了一个个人才。您的模样，挥之不去。 　　“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，携手共游人间。”正如歌中所唱，让我们以青春为笔，真情为墨，画出更美丽的青春之画，写出更生动的青春之歌。

冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。1946年在日本被东京大学聘为第一位外籍女教授，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为"世纪老人"。【主要代表作】1920 《超人》 小说、散文集 商务印书馆1922 《闲情》 诗集、散文集 北新书局1923 《繁星·春水》 诗集 商务印书馆1931 《往事》 通信集 北京新华社1932 《冰心全集之一——冰心小说集》 诗集 北新书局1932 《冰心全集之三——冰心散文集》 散文集 北新书局1933 《去国》 小说集 北新书局1935 《平绥沿线旅行记》 散文集 平绥铁路管理局1935 《冬儿姑娘》 小说集 北新书局1943 《冰心著作集之一——冰心小说集》 小说集 开明出版社1943 《冰心著作集之二——冰心散文集》 散文集 开明出版社1943 《冰心著作集之三——冰心诗集》 诗集 开明出版社1943 《关于女人》 散文集 天地出版社1945 《南归》 散文集 北新书局1954 《冰心小说散文选集》 小说、散文 中国国际人文出版社1956 《陶奇的暑期日记》 小说 少年儿童出版社1957 《还乡杂记》 散文集 少年儿童出版社1958 《归来以后》 散文集 作家出版社1958 《再寄小读者》 通信集 人民日报、儿童时代1960 《我们把春天吵醒了》 散文集 百花文艺出版社1960 《小桔灯》 小说、散文、诗歌合集 作家出版社

成都武侯祠里来过许多名人，也留下不少诗句名言，下面是关于成都武侯祠对联的内容，欢迎阅读！ 张叔夜题二门 只手挽残局，常归谈笑； 鞠躬悲尽瘁，剩有讴歌。 望重南阳，想当年羽扇纶巾，忠贞扶汉季； 泽周西蜀，爱此地浣花濯锦，香火拥灵祠。 诸葛大名垂宇宙； 宗臣遗像肃清高。 沈尹默集杜甫诗题二门 日月同悬出师表； 风云常护定军山。 已知天定三分鼎； 犹竭人谋六出师。 二门 三代有儒者气象； 诸葛真名士风流。 隐居以求，行义以达； 临事而惧，好谋而成。 伊吕允堪俦，若定指挥，岂仅三分兴霸业； 魏吴偏并峙，永怀匡复，犹余两表见臣心。 一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教受； 十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋。 此老不攻画，不善书，不经杂诗，压倒蜀吴魏中几多伪士； 其人可托孤，可寄命，可临大节，算来夏商周后一个纯臣。 陈桐阶题二门 伯仲之间见伊吕； 指挥若定失萧曹。 冯灌父集杜甫诗题武侯祠刘备殿 惟此弟兄真性情，血泪洒山河，志在五伦扶正轨； 纵极王侯非富贵，英灵照天地，身经百战为斯民。 刘咸荥题刘备殿，联赞备孙刘谌 帝本燕人，犹向乡祠崇百祀； 蜀为正统，漫言天下尚三分。 二门 兄弟君臣，一时际会，当年铁马金戈，树神旗而开西川大业； 祖孙父子，千古明良，今日丹楹画栋，崇庙貌而志后汉丕基。 鄂润泉题二门 诸葛大名垂千古； 元戎小队出郊坰。 苏鳌石集句题二门 兴亡天定三分局； 今古人思五丈原。 董必武题过厅 上联：成大事以小心，一生谨慎； 下联：仰宗臣之遗像，万古清高。 冯玉祥题过厅 上联：亲贤臣，国乃兴，当年三顾频烦，始延得汉家正统； 下联：济大事，人为本，今日四方靡驰，愿佑兹蜀部遗黎。 冯煦题过厅 上联：与吴魏为难，此日收场，不过墓门宽几尺； 下联：继高光而起，当年壮志，哪容汉土窄三分。 陈逢元题过厅 上联：一诗二表三分鼎； 下联：万古千秋五丈原。 孙墨佛题诸葛亮殿 异代相知习凿齿； 千秋同祀武乡侯。 赵樾村题二门 曰宫、曰殿、曰幸且曰奔，诗史留题，千古犹存正统； 书吴、书魏、书汉不书蜀，儒臣持笔，三分岂是偏安。 蒋砺堂题二门 心悬八阵图，初对策，再出师，共仰神明传将略； 目击三分鼎，东联吴，北拒魏，常怀谨慎励臣躬。 布衣引啸足千秋，草庐频顾，卧起潜龙蜀丞相，尽瘁鞠躬非得已也； 竹帛勋名垂两代，汉祚将终，霄沈鹤羽杜少陵，酸心呕血有由来哉。 曾跃斗题二门 闲时抱膝，梁父成吟，吴宫魏阙半消磨，眷念真王，九洲幸有先皇帝； 尽瘁鞠躬，佳儿足继，裴注陈书多刺谬，凭谁假托，两表常疑后出师 郭沫若题过厅 两表酬三顾； 一对足千秋。 游俊题过厅 三顾频烦天下计； 一番晤对古今情。 以上是我推荐成都武侯祠对联的内容，武侯祠位于四川省成都市武侯区，肇始于公元223年修建刘备惠陵时，它是中国唯一的一座君臣合祀祠庙和最负盛名的"诸葛亮、刘备及蜀汉英雄纪念地，也是全国影响最大的三国遗迹博物馆。1961年国务院公布为首批全国重点文物保护单位，2008年评选为首批国家一级博物馆。成都武侯祠现占地15万平方米，由三国历史遗迹区（文物区）、西区（三国文化体验区）以及锦里民俗区（锦里）三部分组成，享有“三国圣地”的美誉。

法律主观：土地管理法：第四十三条任何单位和个人进行建设，需要使用土地的，必须依法申请使用国有土地；但是，兴办乡镇企业和村民建设住宅经依法批准使用本集体经济组织农民集体所有的土地的，或者乡(镇)村公共设施和公益事业建设经依法批准使用农民集体所有的土地的除外。第四十七条征收土地的，按照被征收土地的原用途给予补偿。征收耕地的补偿费用包括土地补偿费、安置补助费以及地上附着物和青苗的补偿费。征收耕地的土地补偿费，为该耕地被征收前三年平均年产值的六至十倍。征收耕地的安置补助费，按照需要安置的农业人口数计算。需要安置的农业人口数，按照被征收的耕地数量除以征地前被征收单位平均每人占有耕地的数量计算。每一个需要安置的农业人口的安置补助费标准，为该耕地被征收前三年平均年产值的四至六倍。但是，每公顷被征收耕地的安置补助费，最高不得超过被征收前三年平均年产值的十五倍。征收其他土地的土地补偿费和安置补助费标准，由省、自治区、直辖市参照征收耕地的土地补偿费和安置补助费的标准规定。被征收土地上的附着物和青苗的补偿标准，由省、自治区、直辖市规定。征收城市郊区的菜地，用地单位应当按照国家有关规定缴纳新菜地开发建设基金。依照本条第二款的规定支付土地补偿费和安置补助费，尚不能使需要安置的农民保持原有生活水平的，经省、自治区、直辖市人民政府批准，可以增加安置补助费。但是，土地补偿费和安置补助费的总和不得超过土地被征收前三年平均年产值的三十倍。国务院根据社会、经济发展水平，在特殊情况下，可以提高征收耕地的土地补偿费和安置补助费的标准。农民可以依法直接向县级以上国土资源局投诉或者到信访局信访。法律客观：《土地管理法实施细则》第六条 依法改变土地所有权、使用权的，因依法转让地上建筑物、构筑物等附着物导致土地使用权转移的，必须向土地所在地的县级以上人民政府土地行政主管部门提出土地变更登记申请，由原土地登记机关依法进行土地所有权、使用权变更登记。 土地所有权、使用权的变更，自变更登记之日起生效。依法改变土地用途的，必须持批准文件，向土地所在地的县级以上人民政府土地行政主管部门提出土地变更登记申请，由原土地登记机关依法进行变更登记。

八窗空、展宽秋影，长江流入尊俎。天围绀碧低群岫，斜日去鸿堪数。沈别浦。但目断、烟芜莽苍连平楚。晨钟暮鼓。算触景多愁，关人底事，倚槛听鸣橹。英雄恨，赢得名存北府。寄奴今寄何所。西风依旧潮来去，山海颉颃吞吐。霜月古。直耐冷、相随燕我瑶芝圃。掀髯起舞。看羱伏苍苔，龙吟翠葆，天籁奏韶舞。——宋代·孙吴会《摸鱼儿（题甘露寺多景楼）》 摸鱼儿（题甘露寺多景楼） 八窗空、展宽秋影，长江流入尊俎。天围绀碧低群岫，斜日去鸿堪数。沈别浦。但目断、烟芜莽苍连平楚。晨钟暮鼓。算触景多愁，关人底事，倚槛听鸣橹。 英雄恨，赢得名存北府。寄奴今寄何所。西风依旧潮来去，山海颉颃吞吐。霜月古。直耐冷、相随燕我瑶芝圃。掀髯起舞。看羱伏苍苔，龙吟翠葆，天籁奏韶舞。楚天春晚，尽替了，残红点成层碧。蝴蝶蜂儿娇未足，舞破游丝千尽。一夜风高，满天清露，冷浸琼楼彻。遮鸾绕凤，使君不是凡骨。游荡偶尔人间，铃斋谈笑，好作龚黄匹。火急功成天上去，却问蓬莱讯息。酒泻鹅儿，十分金盏，染就眉间色。满城争看，一封鹗荐飞入。——宋代·赵师律《念奴娇（暮春寿太守）》 念奴娇（暮春寿太守） 楚天春晚，尽替了，残红点成层碧。蝴蝶蜂儿娇未足，舞破游丝千尽。一夜风高，满天清露，冷浸琼楼彻。遮鸾绕凤，使君不是凡骨。 游荡偶尔人间，铃斋谈笑，好作龚黄匹。火急功成天上去，却问蓬莱讯息。酒泻鹅儿，十分金盏，染就眉间色。满城争看，一封鹗荐飞入。柳浪摇晴沼，荷风度晚檐。碧天如水印新蟾。一罅清光斜露、玉纤纤。宝镜微开匣，金钩半押帘。西楼今夜有人欢。应傍妆台低照、画眉尖。——宋代·洪茶《南柯子（新月）》 南柯子（新月） 柳浪摇晴沼，荷风度晚檐。碧天如水印新蟾。一罅清光斜露、玉纤纤。 宝镜微开匣，金钩半押帘。西楼今夜有人欢。应傍妆台低照、画眉尖。玉笋就华，紫荷香润，宴闲密侍西清。碧幢金节，仍尹凤皇城。须信千龄庆遇，丹霄上、重叠恩荣。时多暇，湖山丽景，许酒乐升平。新春。逢诞日，莺花渐好，初过烧灯。想笙歌丛里，醉赏瑶觥。占尽人间福寿，行看取、稳赞机衡。貂蝉映，朱颜绿鬓，沙路马蹄轻。——宋代·毕大节《满庭芳（春寿太守）》 满庭芳（春寿太守） 玉笋就华，紫荷香润，宴闲密侍西清。碧幢金节，仍尹凤皇城。须信千龄庆遇，丹霄上、重叠恩荣。时多暇，湖山丽景，许酒乐升平。 新春。逢诞日，莺花渐好，初过烧灯。想笙歌丛里，醉赏瑶觥。占尽人间福寿，行看取、稳赞机衡。貂蝉映，朱颜绿鬓，沙路马蹄轻。

时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，想必我们需要写好工作总结了。但是却发现不知道该写些什么，下面是我整理的2022人事专员月度工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 人事专员月度工作总结1 不知不觉间来公司已整整一个月了，20xx年6月11日，很荣幸地正式加入公司，成为公司中的一名新员工，在领导和周围同事的帮助下，我渐渐熟悉了公司，渐渐进入自己的角色，开始了自己热爱的人力资源职业新的生涯。短暂的一月里虽没有在许多方面有所建树，但对于自己这一个月的工作是深有体会，下面，将是我入职以来工作的一个小小总结。 一、社保公积金方面 由于以前没怎么接触过社保公积金，刚开始干起来的确有些吃力，从开始不懂什么叫公积金约定提取、普通提取，到现在不仅熟悉掌握，而且成功为公司两名员工办理了购房公积金的提取。期间，也总结了不同情况住房公积金的提取应该注意哪些事项，怎样才能顺利提取公积金等。人力工作繁琐，社保公积金模块更是琐碎，它不仅需要你认真仔细，更需要你有强烈的责任心和很强的服务意识，要定期的为公司员工缴纳各种保险和公积金，因为这些都是跟员工切身利益相关的。 同时，也要时刻关注国家在这方面的政策，并不定时地对这些政策的更改更新采取相关措施。例如，公积金基数的调整，外部农村劳动力生育险的缴纳等等。近期，已成功查阅了公司员工保险缴纳情况，并打算为新转正的员工及时把各种保险给补缴上。 二、新员工招聘与选拔方面 对于人力的招聘这个模块自己应该还是比较熟悉比较擅长的，做起来入手也很快，因为毕竟以前是做这个模块工作的。但同时，同以前招聘工作又有些不同，在以前，无论是去学校招聘还是应聘者主动找上门应聘，单位都处于上风，不怕招不到合适的员工。 但现在情况却大大不同，现在的单位不再是简单的生产型企业，招聘不再那么简单粗放式，而且地处于首都北京，一个国际化的大都市，招聘方式变了，简单的粗放式逐渐由网络招聘所取代，同时，又由于处于国际化的大都市，应聘者选择的机会更多，所以人员流动也更大。这不得不给招聘人员带来巨大的挑战，怎样用最少的成本和最快捷的方式为公司招到合适的员工成为人力的一大挑战，目前，在自己入职的一个月里，已配合上级领导为公司成功招聘销售助理3人，市场助理1人。 人力的工作不仅仅是这两方面的工作，还有绩效考核、人员培训、薪酬福利等方面的工作很多内容都是需要人事人员来做的。对于以上那些方面也是自己今后想努力的方向，自己今后开展的工作也会朝那些方面发展，因为发现，公司这几方面做的不是很完善，所以也需要自己不断努力，在自己尽快熟悉公司各个方面后，尽快把其他几个方面完善起来，争取把人力各个方面工作做好。 三、今后工作规划 (一)培训方面 之所以把培训放在首位，是发现公司在培训方面有许多需要改善的地方，没有系统的培训体系和制度建设。所以自己今后会做以下方面工作： 1、建立健全的培训体系并(“三严三实”专题教育总结汇报)形成制度包括对新员工的入职教育培训、部门级培训，专业培训;对于老员工的培训有不定期的销售技巧培训，职业生涯培训等。同时，从公司内部选拔培训师，选拔一批内部优秀人员作为公司讲师，来为公司员工培训。这些东西一旦建立起来，形成公司的规章制度长期实行下去。 2、外部讲师的聘请公司要发展，就不得不走向外面世界，多了解外面，让员工多充实下知识。要在一年间定期组织一到两次的培训， 3、人力部门开发一些课件，对员工进行定期的培训。 (二)绩效考核方面 知道公司销售助理是分为五个等级，建立等级工资制，但是感觉这有些单一，不足以全方位考核员工，等级工资制对员工的激励不够，我想在征得领导同意的情况下，建立另一种绩效考核制度，由每个部门的主管来考核自己的员工，根据手下员工的多少来进行比例的划分，分为四个等级，从0到4四个等级，等级之间有50-100元工资左右的差距，让主管根据员工每个月的表现分别评等级。以此类推，相应主管由部门经理进行考核。这样能激励表现更突出的员工，同时也鞭策那些工作起色不大之人。 公司不鼓励员工请假，为了激励员工，应该设有每个月的全勤奖，以表扬那些月度内没有请过假的人，同时，也把这个作为年度评优考核的一个重要依据。 作为一个后勤服务部门，深知服务好公司每个员工是人力部门人员最起码的要求，为员工谋利，为企业分忧，也将是我们人力工作的方向，平衡好企业与员工之间的关系是对人力工作的最大挑战。公司的发展壮大得益于主生产销售部门的"不断进步，同时，职能管理部门也相应应该得到重视和提高，因为，光有生产和销售，没有足够的管理能力，公司只能永远停留在局限水平。希望人事部门得到领导的重视，来大力推行各项管理职能。我将不遗余力地为之而努力和奋斗。 人事专员月度工作总结2 我于6月22日入职，至今工作已经满两个月了。时光飞逝，在紧张、忙碌而又充实的工作中，在公司领导和同事们的帮助下。工作中有进步也有需要提升地方。下面就我入职两个月来的工作，做出如下总结： 一、展馆相关事务（助理工作） 1、前期协助企划经理处理展馆开馆的相关事务，制作培训课件，对讲解员进行相关培训。包括：礼仪培训，相关展品的背景介绍，整个流程的相关介绍； 2、与涂经理对接，积极做好合同，展馆介绍以及其他日常事务； 3、开业前准备： （1）每天提前到场查看当天的工作进展状况。 （2）配合施工人员对展馆的布置，灯光对位，画的摆放等，和施工方协商保证开业前展馆布置的顺利进行； （3）开业后，主动积极承担讲解。完成相关任务。 二、人事专员工作 拓展招聘渠道： 目前公司的招聘渠道仅有人才网，为了满足当前人才需求。此项任务迫在眉睫。 1、目前入公司后，拓展的招聘渠道。 2、通过以上网站为公司找到合适的人才有场务，放映员，保洁，电工。为公司有效地节约了人力资源成本； 3、对各大人才网熟练使用，并能及时收集相关有效地信息并储存。 4、与招聘网的联系人保持良好的关系，以确保有需要招聘的及时联系。 三、招聘工作 1、发布招聘信息： 对日常的招聘岗位进行分析，包括：岗位工作内容、任职资格、岗位梳理等方面。对以上这些入职条件进行分析后，根据岗位的情况，选择相应的人群，从而选择相应的招聘渠道，找到合适的人员。 2、与用人部门进行沟通，了解招聘需求。根据用人部门的要求选择合适的招聘渠道，对人员进行简历筛选，面试，复试，招聘合适的人才。 3、建立有效的人才库对有用的人才及时储备，以便临时招聘用工时选用，为了满足10月份即将开业的商场所需求的大量中高级人才，简历若干个文件夹，储备有效的简历60几份。 4、在专业人才急需的情况下，采取各种方法吸引优秀的人才。公司实力的竞争除了资金外，人才的竞争也是至关重要的。 5、如有到人才市场等招聘场所，了解其相关信息。掌握最新的行业动态。如有合适的人员顺便招聘。 工作体会：来到公司招聘的岗位有涉及到专业技术人员，如土建工程师；高级管理人员，如进出口财务经理；对相关的专业知识有所欠缺，针对这一问题，主动搜集相关岗位的信息学习，以提升自己的专业技巧。目前有平面设计师岗位因薪酬，专业等原因未能按要求的时间完成。此项工作正在进行中。 计划采取如下措施改进工作： （1）对专业对口，经验丰富，设计能力较强的人员工资可相应提升； （2）拓展招聘渠道，积极收集合适的简历； （3）注意对已有意向的人员，针对其实际情况，吸引并留住人才。 四、员工关系工作 1、从6月份，我开始逐步涉及新上岗员工的入职办理，熟悉入职办理流程。在新员工入职的当天，带领新员工熟悉公司的熟悉各个部门，积极了解其近期上岗的工作心态，对其进行人文关怀。 2、对于有离职意向的员工，了解其原因。对其进行心理疏导，使其能够感受到公司对他的关注，以便尽好的服务于公司。 3、与各部门人员进行良好的沟通，处理好临时事务。 五、行政事务 目前人事行政部有3个人，在时间可协调度的情况下。处理行政事务。 临时事务的处理，包括保安，保洁等，个人能力分析： 优势：亲和力较好；具备一定的沟通、组织协调能力；能虚心接受听取别人的意见，认同海天集团的企业文化；具备一定的人力资源管理知识及经验。反应灵活，能较好的控制自己的情绪，工作认真负责，有责任心。 劣势：锻炼自己为人处事的能力，加强团队的配合和凝聚力。作为人力资源专员，对各大模块的掌握有待提升，压力大的时候加强对情绪的调整。 提升措施： （1）充分学习公司的相关制度、文件，有助于个人和企业远景的统一； （2）反省自己，针对工作中的不足进行改进； （3）深入学习人力资源相关专业知识； （4）针对工作中进展不顺利的问题，理清思路重新整理。

武侯祠明良千古对联合祖孙父子兄弟君臣辅翼在人纲百代存亡争正统历齐楚幽燕越吴秦蜀艰难留庙祀一堂上下共千秋唯德与贤可以服人三顾频烦天下计 如鱼得水昭兹来许一体君臣祭祀同

描写春景的古诗如下：1、试数交游看，方惊笑语稀。—左纬《春晚》2、迟日江山丽，春风花草香。—杜甫《绝句》3、咸阳二三月，宫柳黄金枝。—李白《古风》4、微雨霭芳原，春鸠鸣何处。—韦应物《东郊》5、过春风十里，尽荠麦青青。—姜夔《扬州慢》6、道由白云尽，春与青溪长。—刘昚虚《阙题》7、好雨知时节，当春乃发生。—杜甫《春夜喜雨》8、洞庭春溜满，平湖锦帆张。—阴铿《渡青草湖》9、离恨做成春夜雨。—杨炎正《蝶恋花·别范南伯》10、东风洒雨露，会人天地春。—李白《送祁昂滴巴中》11、飞雪伴春还，善庭晓自闲。—刘昚虚《积雪为小山》12、春草如有情，山中尚含绿。—李白《金门答苏秀才》13、一夜好风吹，新花一万枝。—令狐楚《春游曲三首》14、蜂蝶纷纷过墙去，疑是春色在邻家。—王驾《晴景》15、东风好作阳和使，逢草逢花报发生。—钱起《春郊》

天地本无际，南北竟谁分。楼前多景，中原一恨杳难论。却似长江万里，忽有孤山两点，点破水晶盆。为借鞭霆力，驱去附昆仑。 望淮阴，兵冶处，俨然存。看来天意，止欠士雅与刘琨。三拊当时顽石，唤醒隆中一老，细与酌芳尊。孟夏正须雨，一洗北尘昏。——宋代·程必《水调歌头（登甘露寺多景楼望淮有感）》 水调歌头（登甘露寺多景楼望淮有感） 宋代程必 天地本无际，南北竟谁分。楼前多景，中原一恨杳难论。却似长江万里，忽有孤山两点，点破水晶盆。为借鞭霆力，驱去附昆仑。 孤村隐隐起微烟，处处秧歌竞插田。羸马未须愁远道，桃花红欲上吟鞭。——清代·苏曼殊《淀江道中口占》 淀江道中口占 清代苏曼殊 闺怨晓来雨过山横秀，野水涨汀洲。阑干倚遍空回首。下危楼，一天风物暮伤秋。【六么遍】乍凉时候，西风透。碧梧脱叶，余暑才收。香生凤口，帘垂玉钩，小院深闲清昼。清幽，听声声蝉噪柳梢头。【寄生草】为甚忧，为甚愁？为萧郎一去经今久。玉台宝鉴生尘垢，绿窗冷落闲针锈。岂知人玉腕钏儿松，岂知人两叶眉儿皱！【上京马】他何处，共谁人携手，小阁银瓶殢歌酒。早忘了咒，不记得，低低耨。【 *** 花煞】掩袖暗含羞，开樽越酿愁。闷把苔墙画，慵将锦字修。最风流，真真恩爱，等闲分付等闲休。——元代·关汉卿《【仙吕】翠裙腰_闺怨晓来雨》 【仙吕】翠裙腰_闺怨晓来雨 元代关汉卿 闺怨 晓来雨过山横秀，野水涨汀洲。阑干倚遍空回首。下危楼，一天风物暮伤秋。 【六么遍】乍凉时候，西风透。碧梧脱叶，余暑才收。香生凤口，帘垂玉钩，小院深闲清昼。清幽，听声声蝉噪柳梢头。 【寄生草】为甚忧，为甚愁？为萧郎一去经今久。 展开阅读全文∨我爱闲居，心镜常皎洁。境灭情忘，自然无分别。云散长空，露出清霄月。此个家风，有口难分说。一更里澄心，下手端然坐。赶退群魔，队队牡羊过。剔起心灯，照见元初我。方寸玲珑，宝珠悬一颗。二更里人静，万事都无染。一对金蟾，上下来盘镟。吓退三尸，奔走如雷电。白雪慢慢。降下纟ue324花片。三更里阳生，子母朝金阙。海底灵龟，吸尽金乌血。一气绵绵，三关都透彻。万道霞光，捧出西江月。四更里无事，四边都宁静。内放心花，赏玩长春景。戊己门开，有个真人进。一粒金丹，运上昆仑顶。五更里天明，还了修行愿。龙虎相交，倒把黄河卷。半空里雷声，鬼神难测辩。认得元初，本来真头面。斋罢闲行，独唱无人和。山里樵夫，也唱哩ue406仑ue406罗。上了一个坡，下了一个坡，便做高官，也只不如我。过了一年，又是添一岁。每日随缘，争甚闲和气。可怜韶华，奔走如捻指。莫待临头，腊月三十日。奉劝人人，一一听分诉。不晓阴阳，怎知修行路。始初下手，炼就铅汞体。自有龟蛇，引人曹溪路。聪明君子，一一听分诉。甲子六年，看看降真数。跳出凡笼，一个长生路。免教阎王，鬼使来勾取。——元代·未知作者《【商调】挂金索_我爱闲居，》 【商调】挂金索_我爱闲居， 元代未知作者 展开阅读全文∨ 我爱闲居，心镜常皎洁。境灭情忘，自然无分别。云散长空，露出清霄月。 此个家风，有口难分说。 一更里澄心，下手端然坐。赶退群魔，队队牡羊过。剔起心灯，照见元初我。 方寸玲珑，宝珠悬一颗。 二更里人静，万事都无染。一对金蟾，上下来盘镟。吓退三尸，奔走如雷电。 白雪慢慢。降下纟ue324花片。 三更里阳生，子母朝金阙。海底灵龟，吸尽金乌血。一气绵绵，三关都透彻。 万道霞光，捧出西江月。 四更里无事，四边都宁静。内放心花，赏玩长春景。戊己门开，有个真人进。 一粒金丹，运上昆仑顶。 五更里天明，还了修行愿。龙虎相交，倒把黄河卷。半空里雷声，鬼神难测 辩。 认得元初，本来真头面。 斋罢闲行，独唱无人和。山里樵夫，也唱哩ue406仑ue406罗。上了一个坡，下了一 个坡，便做高官，也只不如我。 过了一年，又是添一岁。每日随缘，争甚闲和气。可怜韶华，奔走如捻指。 莫待临头，腊月三十日。 奉劝人人，一一听分诉。不晓阴阳，怎知修行路。始初下手，炼就铅汞体。 自有龟蛇，引人曹溪路。 聪明君子，一一听分诉。甲子六年，看看降真数。跳出凡笼，一个长生路。 免教阎王，鬼使来勾取。 ▲

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描写爱国的名人名言如下：1、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。周恩来。2、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。徐特立。3、常思奋不顾身，而殉国家之急。司马迁。4、一身报国有万死，双鬓向人无再青。陆游。5、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游。

　　相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是我为大家整理的关于青春的记叙文，希望对大家有所帮助。 关于青春的记叙文1 　　青春，一本仓促的书，青春，一条走了就不能回头的路，青春，在雨水和阳光走过的岁月。青春太好，好到你无论怎么过都觉得浪掷。 　　墨色的天幕挂在头上，让繁星点缀得格外神秘。最闪耀的那颗星，定是我们的青春。旅途中的我们，偶尔也会迷失方向。青春，一段纠结的岁月。我们想快快长大，逃离父母的束缚，在外面的世界自由翱翔。但是呢?我们又是多么的害怕长大，害怕这社会的压力，害怕这社会的责任。我们是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然发现青春不再，害怕自己该做的还没做，而一切已是过往云烟。我怕，我怕以后高考后那告别青春的成人礼，害怕毕业后那场分离。每当听到别人说岁月无情，匆匆走过时，我会为他们感到惋惜并为自己感到十分庆幸，我与青春是好朋友，还可以享受与她相伴的日子。其实青春不只是那段美好的时光，它也是种心态，“神马才是青春?快乐的女生一百分。神马才是青春?岁月偷不走单纯。”即使青春已说再见，至少大家还有那颗不老的心。 　　青春，就似一颗水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，泪水过后：其实也没什么了不起。如果说人生是一条条马路，那么青春就是致命的转折点;如果说人生是一曲美丽的乐章，那么青春就是乐章的画龙点睛之笔;如果说人生是各样的天气，那么青春就是最阴晴不定的天空。 　　青春，那个可以放纵的年代。我们年少轻狂，我们还是孩子，我们渐渐长大。我们笑过，哭过，疯过，闹过，玩过，当青春的字眼渐渐模糊，才会想起那段最美好的时光。 　　记得那几年。印着单车轮痕迹泥土，摇摇晃晃的身影，终于消失在了路灯后。一起奔跑过的操场，笑声还回荡在耳边，可如今已是空荡荡。曾经说好永远的好朋友，现在已经各奔东西。过去咱的形影不离，现在身旁有的只是自己的影子。曾经把同桌的椅子抽开，笑哈哈地看着他落了个空;曾经去敲朋友家的门，然后捏着鼻子说道，我是来收水电费的;曾经发短信给同学骗他说我是另一个人。我们长大后，都会有了自己的生活，才发现慢慢地身边的人都离去，这就是我们的青春吗? 　　“越长大越孤单，越长大越不安。”“长大以后，现在的我，忘记了快乐。”这两句歌词给我很深的触动，它拨动了我心里最深处的琴弦。我不大，才十三岁，还没有“长大”，正是可以挥霍青春的年纪，但心却如此孤独。听说，每颗星都寂寞，都渴望被触摸。或许不该想得那么远，这样患得患失的心起伏很大。学着不去担心得太远，实际一点地度过我彩色的青春。 　　青春，一本打开了就合不上的书。趁我们还年轻，来谱写我们最美好的青春吧! 关于青春的记叙文2 　　十五岁，活力四射的年龄。“风华正茂”、“生机勃勃”、“热情奔放”这些词都一直被用来形容我们。我们就像那初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，只要有我们在，就会有一片生机。 　　初三了，毕业了，也同样意味着同窗四年的同学要分别了，大家都很舍不得，大家都想为初三留下点纪念。 　　在写同学录时，小K的“狗吠猫散图”以其搞笑的风格，简单明了的构图，传遍“太江南北”，好评不断。这就像我们的生活，多姿多彩，活泼开朗。 　　尽管写了同学录．但我们却觉得还少了些什么。大概是热血沸腾，活力四射的感觉吧。于是我们决定举行一场“S校初三德比友谊赛”。 　　尽管美其名曰是友谊赛，但大家都虎视耽耽地把目标锁定为冠军奖杯。大家都想为初三再添一笔灿烂。 　　比赛时，队员们抱着只要进球不要命的宗旨，拼了命地把足球往对方半场“踹”，年少轻狂，年轻气盛啊。在场边，大家也没有闲着，在那儿比试“吼功”。夫战，勇气也。我们女生扯着嗓子直喊“加油”，真希望自己练过“狮吼功”呀！ 　　热闹的还在后面呢。无论裁判有多公正，只要一做出对我们不利的判罚，无论裁判与我们交情有多深，我们立马翻脸不认人，一律开“骂”。你可以感觉得到整个操场都弥漫着青春的味道。 　　其实，青春就是该有这样的冲劲和冲动才名符其实。 　　十五岁，活力四射的年龄，可以轻狂的岁月。十五岁的我们闪烁着智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我们的身上可以找到活力与热情，活泼与开朗，只要青春有的，我们都有。 　　红日初升，其道大光，十五岁的我们就像初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，前程一片光明，我们给世界带来了光明，带来了希望。 　　我们是谁？我们是初升的太阳 　　7青春的滋味 　　青春如同奔流的江河，一去来不及道别……“虽然青春是短暂的，但它也是丰富多彩的，它就像一瓶酒，五味杂陈，多滋多味，里面有酸甜苦辣…… 　　酸 　　那一日，轻风摇曳，春暖花开。今天是母亲节，我兴高采烈的来到大街，我踱着小方步，一边走，一边看着琳琅满目的商品。忽然，我的视线停留在一条项链上，上面刻了一只海豚，妈妈最喜欢海豚了，我一边想一边美滋滋的看着这条项链，心想：如果，把它送给妈妈，妈妈一定会很开心的，于是，我便买下了它。回到家，我拿着这条项链，递到妈妈的面前说：”妈，这是我送你的“。原以为妈妈会夸赞我一番，没想到却是这样的结局。”谁叫你乱花钱的，你不知道赚钱有多辛苦呀“说完，便将项链往桌上一丢。我心想：“难道是我做错了什么吗？我只不过是想给你一个惊喜呀”望着桌上的项链，心里总感觉酸酸的，很不是滋味。 　　这便是酸的滋味。 　　甜 　　那一日，秋风强劲，寒气逼人，不过教室里却那么的安静，好像是暴风雨的前兆，原来，是要期末考试了，大家都那么的紧张，连我这个平时镇定自若的人也被这诡异的气氛搞的紧张了起来。老师开始发试卷了，我看到试卷，我整个人都放松了，这些题我基本都会，心里忍不住一阵狂喜。。试卷发下来了，我全班第二，我赶紧回家，告诉妈妈这个好消息。妈妈听到之后，脸上绽开了久违的笑容，看着妈妈这么开心，我心里也感觉甜甜的。 　　这便是甜的滋味。 　　苦 　　那一日，夜黑风高，黯淡无光。古有：“头悬梁，锥刺股”，今有我：“喝红牛，抗疲劳”。我拿起笔，面对着浩瀚书海，一头扎进书堆，然后奋笔疾书，为我以后的前途，开辟出一条光明大道，不过，黑黑的眼圈、粗糙的手指、崩溃的神经……道不尽的悲伤。 　　这便是苦的滋味。 　　辣 　　那一日，云卷云舒，花开花落。我走在一条小路上，看见有人被欺负，我毫不犹豫，一个箭步冲上去，带着受害者逃离火海。一声谢谢让我感觉火辣火辣的，不过还不错。 　　这便是辣的滋味。 　　青春滋味，有快乐，也有悲伤，不过这不就是青春吗？ 关于青春的记叙文3 　　如果把青春比喻成一艘轮船，那么它就承载着我们的爱与梦;如果把生命比喻成一条河，那么它就承载着我们的青春之船驶向远方，或许在途中我们会领略到不一样的风景，或许我们会流下泪水，挥洒汗珠，或许我们会勤劳耕耘，播撒希望。 　　当船还在海边停留，阳光洒在金黄的沙滩上，软软地，柔柔的，映照着那沙滩上一群追逐嬉戏的孩童，六月的暖风拂过人的心田，五色的贝壳躲藏着一个个童年的梦，细柔的沙粒是人鱼的眼泪，一切都是这么美好，连这时的孩童也是无忧无虑的，这时，不知是谁偷走了五色的贝壳，呵!原来是淘气的孩童想出海远行，使拾起了五色的贝壳想作个纪念，只是，他们还未发觉，其实贝壳里也藏着他们的梦。 　　他们带着青春登船了，生命之船开始航行，起初，他们觉得新奇，在蓝绸缎似得大海上航行是一种享受，他们会因鱼儿的跃动而兴奋，会因海鸥的自由向往，会因日出的壮丽而惊叹，随着日子的流逝，他们发生了改变，只是唯一不变的是系在脖子上的贝壳和贝壳里的梦，九月时，一阵迎面飞来的凉风，使人的心灵变的空虚，人不禁变得寂寞，海鸥也失去了踪影，迷茫与无助悄然接近，拨动着青少年们深处的心弦，他们不知道要去哪里，前方在哪里，前方是什么样子，这时船遇到了暗礁，船只受损，海水不断地争气拥进，船员乱作一团，有的选择了跳海，只为寻找那渺茫的一线生机;有的选择视而不见，希望老天能保佑他们，抱着侥幸的心理，只为那微弱的曙光，只有极少的人选择去面对洪水，并且战胜它，只为那心灵深处的梦想，前两者都失去了自信，便再也不敢面对困难，所以他们的人生注定失去光彩，而后者都成长了，坚强了，他们的人生都因最初的梦想而变得丰富多彩，到了夜晚，迷幻的落日，扣动着人们的心弦，到了夜晚，他们仰视天空，他们将为美好的明天而奋斗! 　　当坚韧的树枝在心里已经根深蒂固，当成功的花环已戴在了我们的"头顶，当我们已经成长长大，这时，雪白的浪花便承载者我们到了幸福的彼岸，在那儿在一个梦想的岛屿，等待着我们放飞自己的梦想，这时，我们变的忙绿，当是我们的生活却很充实，在这儿我们幸福地生活，娶妻生子，繁衍后代，直到有一天香消玉陨，但是，如果把青春比喻成一颗高贵而闪亮的钻石，把生命比喻成一个精致而耀眼的指环，他们将会因我们的存在，而结合，造就出世界上独一无二的钻戒，将会世代流传，而被一直珍藏在人们心底，就如我们的肉体腐烂了，但我们的崇高精神将在人类历史的长河中不断地流传、闪烁。 　　人生路上的风景，时而美丽，让人迷恋，时而幽静，使人寂寞，时而模糊，使我们迷茫，但只要我们守护住内心深处的梦，路上的风景将会因我们而改变。 关于青春的记叙文4 　　用青春的金线和幸福的璎珞编织我美好的梦。 　　——题记 　　那时候的我是扭曲的，总是人性地拒绝一切温暖靠近，独自守护着自己沉甸甸的压抑。其实我是想要快乐的，可是每当我努力扬起嘴角，麻木总是僵在脸上，所以，我选择放弃。可是，她像一个精灵，出现在我最堕落的时候，然后拯救了我。 　　那天，阳光是橙色的，像碎裂的金子洒下，可惟独把阴影送给了我。呵，真是可笑，连阳光都嫌弃我这个没人疼没人爱的女孩，我撇嘴。独自走向老师的办公室。她说，想和我谈谈。 　　低着头，看着褪色的鞋子，站在她的办公室门口。她用手揽过我的肩，那动作自然地我有一瞬间忘了呼吸。她带我走到走廊上。这时，阳光像被施了魔法似的，大片大片地落在我和她的身上，看着身后被扯长的影子，突地有种温暖的感觉。有谁能够告诉我，这是有一个怎样的预兆？ 　　“佳佳，”她的声音很好听，有着细水长流一般的柔和，“每个人都在青春的日子里流浪，会有迷茫，会有忧伤，但只要你时刻做下‘深呼吸"，你就可以发现，青春里，连忧伤都是单纯的。老师相信你一定可以将你的青春演变得更加精彩的，不是么？”她轻轻把我抱住，她身上有股淡淡的清香。“别让年轻越长大越孤单，好么？”…… 　　这个没大我几岁的代课老师呵，竟然可以如此轻易地让我卸下那坚强的伪装，走进我的内心，窥探一切秘密…… 　　我如僵尸一般走回教室，脑里回荡着她刚才的话。只依稀听见，她朝着我的背影大喊：“佳佳，请不要排斥所有爱你的人给你温暖！” 　　爱我的人么？ 　　瞬间，内心似乎一点点变得明亮，整个人好象轻了许多，心中似乎卸下了所有的城墙，抬头，天很蓝，云很白，阳光很温暖。 　　迷离的心在脱离轨道后绕了一大圈，终于回到原点。青春的暖风终会抚平那些微不足道的伤痕。 　　谢谢你，老师。 　　后记——天空，孤寂走了，快乐来了。 关于青春的记叙文5 　　有人说，蝴蝶飞不过沧海。可你告诉我，那是因为她不知道海的那边有等待。于是我相信有彼岸，彼岸有花开，花开在梦想的土壤上，但我需要飞越一片海。 　　年轻的我们总是满怀着希望，坐在窗明几净的教室里，看阳光照进来，在书上拼出梦想的图案。那时以为梦想很近，只需振动翅膀，努力飞行，像古时的学子，十年寒窗苦读，只盼一朝为臣，足矣!那时以为时间很多，青春很长，我们尚年幼，大声地笑，欢快地说，当真是少年不知愁滋味!可是好像，我们只是留恋了一朵花开的时间。 　　高考倒计时开始了，我们慌乱了，那被金色光芒笼罩的海洋，退却了绚烂的色彩，只剩下纯净宽广的蓝。我们睁着惶惑的眼睛，你看看我，我看看你，脸上分分明明的写着“怎么办”。这时，你说：“食指有首诗叫《相信未来》，我们应该相信有岸，那里有很多花园，有一座座象牙塔，也一定会有我们为青春翩舞的身影。”于是我们一起望向你指的方向，迷茫中透漏着一丝希望的光芒。 　　坐在考场上，一脸平静的我内心波涛汹涌，抬头看见挂在墙上的钟，我想此时我们的心情就像那口钟里的针。有些人的心是时针，很是镇静，有些人的心是分针，不疾不徐，而我的心就是那根秒针，不停地滴答，怎么都静不下来。卷子发下来，眼前一片白，稚嫩的翅膀在白浪里挥舞，隐约有父母焦灼的脸，期盼的眼神。 　　就这样高考结束了，走出考场的那一刻，我深深地吐了口气，想到：不知道是我在等待梦想，还是梦想在等待我，抑或两者都不是。后来才发现，是一阵蓝色的海风将我吹离了方向，飞向另一座花园，嗅着另一种芬芳。而我的梦想从不曾褪色，开着绿色的花朵，永不凋零。我们还有很多的路要走，大学亦不是终点，只是供我们休憩，构筑另一个梦想的岛屿，我们仍在路上，青春不朽! 　　现在忆起高考，亦有几分“忆峥嵘岁月”的慷慨与豪迈，那是一种磨砺，是一种成长。高考是我们人生路上的一片海域，飞跃它就是对自身的一种超越，是对自我的一种认识。在那片海域上我们迷茫过，然而谁的青春不曾迷茫?我们沐浴风雨、阳光、海浪，这些只会让我们更加坚强。我们在追求梦想的路上分离，这只能是我们学会珍惜，学会感恩。珍惜友情，珍惜时光，感恩父母，感恩曾陪我们前进的人。 　　我在象牙塔里翩然起舞，也汲取力量，准备踏上另一段征程。高考那片海已让我不再害怕，因为她教会我如何飞行。青春仍在继续，我仍会努力前行。蝶舞青春，舞出我们的精彩人生! 关于青春的记叙文6 　　如果说人生是一本书，那么，拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一出戏，那么，拥有青春的日子便是最精彩的一幕;如果说人生是一次从降生到死亡的特别旅行，那么，拥有青春，我们便可以看到沿途最美的风景。 　　人生十五六七，多么美好的花季雨季!我们不再顽皮，而是学会了做一个稳重的自己.我们不再想像小孩子一样娇气，而是学会了做一个能忍受承受的自己。我们不再为了一个布娃娃而哭泣，也不再为了一点点小事而伤心.拥有青春的日子里，我们都学会了幼年工友勇气也学会了如何去爱。 　　我们长大了，可不知从什么时候起学会了沉默和忧郁.我们常会一个人坐在窗前望着远处的高楼与那蔚蓝的天，回想发生在我们身边或是精彩或是平谈的一幕幕，回想自己的过去.在我们烦恼时，或许可以一整天不和别人说哦一句话，我们似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞与伤感。我们只思考与缅怀，在感受青春带给我们的一点点苦涩……十五六七岁的我们，崇拜流行歌手的潇洒，也欣赏摇滚歌手的疯狂;我们喜欢达.份奇作品中事物的形象逼真，也赞美比加索的抽象大作;我们对世上的不平事感到愤慨，也为人间的一点点真情而感动;我们曾为林黛玉的悲惨命运在寒夜中默默流泪，也为至情至爱的席慕容所沉醉……年轻的我们或许就是这样：心中充满激情但不时也流露出一丝沉稳，活跃中隐含着一点点多愁善感…… 　　年轻的我们渴望真正的友谊，也渴望来自亲人朋友的那一点点爱与温情.当你在风雨的接头漠然无助的时候，是否希望有把小雨伞在肩头撑起?当你最失落伤心的时候，是否也渴望几句真诚温馨的话语?当你寂寞孤独时忽然收到了远方好友的来信，你是否真正理解了“海内存知己，天涯若比邻”?我也曾怀疑过“天下没有不散的筵席”的话，但当几年的同窗好友分别在即，我才真正明白这句话的含义。 　　人生十五六七，多么美好岁月，让我们都来珍惜.拥有青春的日子，我们不要让它茫然与无知中逝去! 　　感叹，青春! 关于青春的记叙文7 　　“花有重开日，人无再少年。”青春失去了，就不可能再次拥有。曾经我们一天天的等待，等待着青春的到来。她像仙境，那么缥缈，那么另人神往—— 　　青春在无声无息中来到了我们的身边，我们却浑然不知。流星在天边，行程在眼前，踏上去，你就得到了青春。这条路通向光明的太阳，可是却充满无数艰难困苦。成功与否，就看我们的态度了。 　　懂得珍惜青春的人，选择抬起头颅坚强向前，而不懂珍惜的人，只会跟在前进者的后面低着头，享受着别人开拓出的大路，这种人是可悲的。 　　懂得珍惜青春的人即使受了伤，也不会让泪水弥散。把泪擦干，重新绽放三月的笑颜。即使迷了路，也不会把忧伤刻在额前，太阳终究会升起，它会告诉迷路的人们哪边是东哪边是南。他们艰难的向前走着，听风传递着雨的信息。一天天，那岁月的缆绳成了他们抛向天空的闪电。他们一年又一年的前行着，看秋风萧瑟大雨纷纷。他们从来不放弃，不退缩，因为他们懂得珍惜青春，他们知道，青春是条单向道，是条无法回头的路，只要踏上去，就应该无畏的向前。他们凭着一颗珍惜青春的心，使每一天都过的不平凡，最终到达了光明的太阳。他们的青春过的有价值，因为他们珍惜青春的每一天。 　　而那些浑浑噩噩，不知道珍惜青春的人，只能跟在勇士的后面，走着毫无价值的青春之路。他们的青春中有着过多的花前月下，过多的卿卿我我，过多的自我欠把握，加上过多的常常立志，让自己的青春之路没有丝毫价值的过去了。因为他们不懂得珍惜青春，不知道青春的一去不复返。当他们走到尽头，却看不见自己走下的脚印的时候，才会后悔，可是一切已经无法挽回了。 　　曾经，有一个多彩的青春掌握在你的手中，你却不知道珍惜，直到失去才追悔莫及，可是，上苍不会给你第二次机会，你只能珍惜你所拥有的青春，莫让青春付流水!

我感觉母语水平并不会决定自己的外语水平，母语毕竟从出生下来就听身边人都在说不可以学也会一些但是外语不一样，后期的理解跟学习日常的积累

安全生产管理制度　　(一)驾驶员的管理1、将驾驶员信息登记在册，检查驾驶员证件的真实性。　　2、定期检查驾驶员的相关驾驶证件，确保证件做定期审验。　　3、定期与驾驶员进行座谈，了解情况。　　4、牢固树立驾驶员安全生产、安全驾驶的思想，做到不盲目开车、不违章开车、不疲劳开车、不酒后开车、不超载、不超速。　　(二)车辆管理1、将每辆车的信息登记在册。　　2、定期做车辆的维护 :　　(1)车辆维护的原则。车辆维护应贯彻 " 预防为主、强制维护 " 的原则。保持车容 整洁 , 装备完好、及时发现和消除故障、隐患 , 防止车辆早期损坏。　　(2)车辆维护的方式。车辆维护作业 , 包括清洁、检查、补给、润滑、紧圆、调整等 , 除主要总成发生故障必须解体时, 不得对其进行解体。　　(3)车辆维护的类别及作业范围。车辆的维护分为日常维护、一级维护、二级维护等。维护主要作业范围如下 :　　日常维护 : 是日常性作业，由驾驶员负责执行。其作业中心内容是清洁、补给安全检视 .　　二级维护 :由专业维修工负责执行。以检查、调整为主 , 并拆检轮胎 , 进行轮胎换位。　　季节性维护可结合定期维护进行。　　车辆二级维护前进行的检测诊断和技术评定，根据结果 , 确定附加作业或小修项目 , 结合二级维护一并进行。　　强制维护。车辆的维护必须遵照交通运输管理部门规定的行驶里程或间隔 时间、按期强制执行。各级维护作业项目和周期的规定，必须根据车辆结构性 能、使用条件、故障规律、配件质量及经济效果等情况综合考虑。

1、电子邮箱是指通过网络为用户提供交流的电子信息空间，既可以为用户提供发送电子邮件的功能，又能自动地为用户接收电子邮件。同时还能对收发的邮件进行存储，但在存储邮件时，电子邮箱对邮件的大小有严格规定。2、在网络中，电子邮箱可以自动接收网络任何电子邮箱所发的电子邮件，并能存储规定大小的等多种格式的电子文件。电子邮箱具有单独的网络域名，其电子邮局地址在@后标注，电子邮箱一般格式为：用户名@域名。

一、认清自己在婚姻里的角色 　　既然已经结婚了，就要学会认清自己在婚姻里的身份角色。恋爱的时候还可以耍耍性子，但是结婚以后需要肩负一份责任，担当起作为妻子、母亲的角色。认清自己在婚姻里的角色，是经营婚姻的首要任务。 　　 二、处理婚姻问题需要讲究艺术 　　夫妻两人结婚以后会慢慢地显露本性，两人变得更加亲密的同时，也会遇到一些挫折考验。你看到对方的不仅是优点，还有更多的缺点，夫妻之间的矛盾也会越来越多。这时候需要灵活处理婚姻问题，不能把问题扩大化，而是尽量在矛盾内部解决问题。这样才能安全地度过婚姻危险期。 　　 三、懂得互相尊重 　　在婚姻关系里，男女地位应该是平等的。夫妻之间应该学会互相尊重，不要凭着女性的优势去欺压对方，也不要因为嫁给对方家庭而觉得自卑。遇到意见分歧时要懂得尊重对方的意见，即使不认同也不要诋毁对方的观点。相互尊重相互理解，夫妻感情才会越来越好。 　　 四、学会包容对方 　　没有完美的婚姻，也没有完美的丈夫。每个人都有一些小缺点，夫妻之间要学会理解和包容。过去没有发现对方身上的小缺点，是因为恋爱的时候把一切都想得太完美了，因此会忽略对方身上的小缺点。但是婚姻就像一个镜子，把两人身上的优点和缺点都照射出来了，你会觉得刺眼，但是这些都是真实的。看到对方缺点的同时，多想想对方的优点，学会理解和包容对方，夫妻感情才会更加牢固。 　　 五、尊重双方的亲人 　　很多新婚夫妻都会认为对方的父母并不是自己的父母，只要管好自己就行了，因此婆媳矛盾问题会越俩越多，严重影响婚姻质量。结婚意味着两家人成为一家人，你和丈夫不仅是爱人，也是亲人。而对方的父母与你朝夕相见，也是亲人的关系。作为妻子，要懂得尊重对方父母，把对方父母视为自己的亲人，减少婚姻中不必要的纷争。 　　 六、主动地表达自己的想法 　　夫妻之间的默契培养是需要主动表达和沟通的，不要老是让丈夫猜测自己的心思，更不要以此来评判对方是否爱自己。丈夫不是你心里的蛔虫，你要主动地表达自己的想法，他才会理解，夫妻之间才会有默契。 　　 七、尽量不要在经济上有纠葛 　　金钱是个敏感的话题，恋爱男女一涉及现实利益马上翻脸的例子不在少数。感情归感情，金钱归金钱，还是应该泾渭分明，免得赔了夫人又折兵。 　　刚结婚如何经营婚姻2 　　 结婚后夫妻如何经营婚姻 　　婚姻是两个人的事，经营婚姻是要两个人共同努力的"。每个人都是有缺点和优点的，应该要改正自己的缺点，学习对方的优点。夫妻间要建立信任，信任是非常重要的，是夫妻情感的桥梁，有了信任才能让夫妻生活更加美满，夫妻感情更加牢固。如果没有信任，一点小事和隔阂就会造成夫妻之间的争吵，容易破坏夫妻感情，互相猜忌。夫妻双方不要有金钱的纠葛，传出去是不好听的，所以双方都要有经济独立，在消费上达成一致。 　　 承担责任 　　夫妻双方要认清自己在家庭中的位置，担负起自己的责任，履行自己应尽的义务。承担起作为一个母亲、父亲、丈夫、妻子的角色，尽力做好每一件事，学会分担家务，共同教育子女，营造一个良好的家庭氛围。夫妻双方也要互相尊重，每个人都是平等的，都是有尊严的，尊重对方的意见，相互理解和包容、多些关心和呵护才能让夫妻感情更牢固。 　　 关爱双方的亲人 　　现在这个时代，婆媳矛盾频发，严重影响夫妻双方的感情，双方的亲人应该互相尊重，有矛盾一起解决，不要采用偏激的方式，夫妻要把对方的父母也当成自己的父母一样对待，关心关爱和尊重。处理好双方亲人的关系，减少矛盾的发生。对长辈恭敬，言语妥当，不要与长辈发生直接的冲突，大事化小，小事化了，关爱小辈，多点包容，双方的亲人也应该学会与年轻人沟通，不要用老一辈思想去指责他们。 　　 积极沟通交流 　　维持婚姻是要在沟通的前提下进行的，人无完人，双方应该主动表达自己的想法，有问题就要指出来，共同解决，否则积少成多总有一天会爆发，很容易影响夫妻感情的和谐，说话方式不要过激，无论如何不能使用暴力，多多倾听对方，有事儿就商量，有错就要即使改正。要学会换位思考，多点包容和理解，主动去了解对方的喜好，思想，价值观，让婚姻成为躲避风雨港湾。